我的家庭小學(xué)生作文600字精選4篇

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對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，掌握作文寫作是非常重要的，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。閱讀和背誦可以提高我們自身的寫作素養(yǎng)?？赡苷诳紤]如何才能寫好作文呢！考慮到你的需要，小編特地編輯了“我的家庭小學(xué)生作文”，強(qiáng)烈建議你能收藏本頁(yè)以方便閱讀！

我的家庭小學(xué)生作文 篇1

大家都有一個(gè)完美、溫馨的家庭，每個(gè)人都是在幸福的家里成長(zhǎng)，我也不例外，在我家有媽媽、爸爸、妹妹和我。

媽媽，可稱是家里的廚師了，每天為我們準(zhǔn)備了一大桌菜，等候我們的品嘗，為了我們的營(yíng)養(yǎng)、健康，每天都勞心勞力地準(zhǔn)備一些有營(yíng)養(yǎng)的菜或是食物，即使是放假了，那美餐也是使我們能健康！我就封她個(gè)“快樂(lè)神廚”吧，希望媽媽再接再勵(lì)，做出更美味、更健康的食物來(lái)！

爸爸那可算是我們家的勤工啦！只要是什么東西壞了或是什么東西沒(méi)了，這勤工機(jī)器人立刻就出動(dòng)，真可謂是片刻不停留呀！你瞧！他可是“快樂(lè)神廚”的好幫手呀！我們吃的米飯就是最好的見(jiàn)證。那飯可是勤勞的爸爸種起來(lái)的，如果不是他，我看我們就甭想吃飯了，看在爸爸那么努力，我就封他為“快樂(lè)的勤勞工”吧！

我呢？哈哈！可是我們家的寶貝喲！你看，什么穿的呀，吃的呀，不都是為我著想嗎，若是我有什么出錯(cuò)，總是讓我有理由在先，讓我成功逃脫罪名。就給我封個(gè)“快樂(lè)神仙”吧！因?yàn)槲沂羌依锏幕实?，做個(gè)神仙也不算過(guò)分吧！

妹妹是一個(gè)淘氣的小孩子，今年才2歲，真是太小了，可是，她也什么都讓著我一分，讓我一份，做什么事總是想著我，就是連喝水也是讓我先喝，有什么吃的、什么玩的總是讓我先享受。我很喜歡我的妹妹，就封她個(gè)“快樂(lè)小神童”吧！

我的一家呀有時(shí)靜得就聽(tīng)見(jiàn)妹妹嘻嘻的笑聲，有時(shí)呀廚子呀、勤工呀、神仙呀神童又嘰嘰喳喳你吵我鬧的搞笑得很！這就是我的一家，快樂(lè)的、溫馨的一家。

我的家庭小學(xué)生作文 篇2

為鼓勵(lì)我成為一個(gè)乖孩子，爸爸媽媽為我精心設(shè)計(jì)了一些家庭獎(jiǎng)獎(jiǎng)卡，當(dāng)我在家里表現(xiàn)好的時(shí)候，他們就獎(jiǎng)勵(lì)我，如果我的獎(jiǎng)獎(jiǎng)卡累計(jì)達(dá)到一定數(shù)量，他們還會(huì)給我禮物。

家庭獎(jiǎng)獎(jiǎng)卡由媽媽提出創(chuàng)意，爸爸負(fù)責(zé)具體設(shè)計(jì)，以我的生活照片為創(chuàng)意，一共設(shè)計(jì)了4種卡片，分別是學(xué)習(xí)卡、光盤卡、禮貌卡和愛(ài)心卡。當(dāng)我獨(dú)立完成作業(yè)，不需要爸爸媽媽督促并且完成的`較好，爸爸媽媽會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我一張學(xué)習(xí)卡，累計(jì)達(dá)到10張學(xué)習(xí)卡，爸爸媽媽會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我一本喜歡的書;當(dāng)我吃飯認(rèn)真，能夠吃光飯菜、不浪費(fèi)，爸爸媽媽會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我一張光盤卡，累計(jì)達(dá)到10張光盤卡，爸爸媽媽會(huì)帶我出去玩;當(dāng)我講文明懂禮貌，對(duì)待別人使用敬語(yǔ)，爸爸媽媽會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我一張禮貌卡，累計(jì)達(dá)到10張禮貌卡，爸爸媽媽會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)玩具;當(dāng)我對(duì)待其他人有愛(ài)心，能夠樂(lè)于幫助別人，爸爸媽媽會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我一張愛(ài)心卡，累計(jì)達(dá)到10張愛(ài)心卡，爸爸媽媽會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我一份學(xué)習(xí)用品。

這些卡片非常漂亮，我很喜歡，我要爭(zhēng)取做一個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真、吃飯干凈、懂禮貌、有愛(ài)心的乖孩子，不辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的期望。

我的家庭小學(xué)生作文 篇3

我的家是一個(gè)幸福的港灣，港灣里有嘮叨而又動(dòng)手能力強(qiáng)的爸爸、負(fù)責(zé)任而又嚴(yán)厲的媽媽和貪玩而又愛(ài)畫畫的我。風(fēng)平浪靜的港灣里偶爾也會(huì)風(fēng)號(hào)浪吼。

我的爸爸是一名高級(jí)工程師，最擅長(zhǎng)收衛(wèi)星電視，別的同學(xué)只能看一個(gè)頻道的動(dòng)畫片，而我家能看好幾個(gè)頻道，羨慕吧！有時(shí)他還把家里的電腦拆了再裝，但有一個(gè)缺點(diǎn)，老玩手機(jī)，總?cè)堑脣寢尠l(fā)脾氣。每次我犯了錯(cuò)爸爸都只嘮叨，不舍得打我。

我的媽媽也是一名高級(jí)工程師，每天都很忙，但還是送我上下學(xué)，有一次，我需要一本“七彩課堂”工具書，就給媽媽說(shuō)：“媽媽給我買一本‘七彩課堂’吧。”媽媽說(shuō)：“好?！鄙狭艘惶斓膶W(xué)，我都把這件事忘了，晚上，媽媽回來(lái)了，遞給我一本“七彩課堂”，我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)連忙謝了謝媽媽。有時(shí)我犯了錯(cuò)，媽媽二話不說(shuō)拿起拖鞋扒開褲子，打我*。

輪到我了，我很喜歡畫畫，能畫出很多動(dòng)畫片上的人物，美術(shù)老師說(shuō)我的畫都達(dá)到了初中水平，我還很喜歡下樓玩，把廢舊的家具改成我們的基地，捉迷藏、玩槍戰(zhàn)，這些都是我喜歡的游戲。

我們一家人經(jīng)常去工學(xué)院打籃球、跑步、坐在一起講笑話、猜謎語(yǔ)。但有時(shí)候，爸爸媽媽鬧矛盾了，也會(huì)吵一架。有的時(shí)候我覺(jué)得媽媽和爸爸是一伙，但是媽媽覺(jué)得我和爸爸是一伙，可是爸爸覺(jué)得我和媽媽是一伙，真搞不懂······

這就是我的家庭。

我的家庭小學(xué)生作文 篇4

每個(gè)人都有家。我們大家生活在那里，并從那里獲取溫暖，我們家有六口人，我媽媽、爸爸、爺爺、奶奶、妹妹，還有我。我們?cè)谝黄鹦腋５厣?，我們家有許多有趣的故事，特別是爸爸媽媽。

我爸爸工作認(rèn)真。他是一名司機(jī)，他總是盡他最大的努力去搬運(yùn)每一車的東西，盡力使他們舒服。有的時(shí)候，他工作太認(rèn)真以致于忘了日期。

我媽媽是一位記性很不好的人。她總是做很多家務(wù)活，但有時(shí)卻因?yàn)樗拇中亩鲥e(cuò)事。比如說(shuō)，有一天，她用洗衣機(jī)洗衣服，最后卻發(fā)現(xiàn)自己忘了在洗衣機(jī)中放水。

現(xiàn)在讓我告訴你一件有趣的事：一天，爸爸想像平時(shí)一樣早起，但是由于他前天沒(méi)有設(shè)置鬧鐘，所以他起晚了，當(dāng)他起床時(shí)，他匆匆忙忙地刷牙洗臉就去上班了，爸爸離開后，媽媽神秘地對(duì)我說(shuō)：“他一會(huì)兒一定回來(lái)的?！薄盀槭裁矗俊蔽沂煮@訝?！耙?yàn)榻裉焓切瞧谔欤募偃??！眿寢屨f(shuō)著的時(shí)候，不一會(huì)兒，爸爸就回來(lái)了，并且再次上床睡覺(jué)了——因?yàn)樗哿恕?/p>

你瞧，多么有趣的家庭！我希望你也有一個(gè)像我一樣的家庭。作文

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小烏龜?shù)男W(xué)生作文600字(精選4篇)

寫作能力是我們需要具備的最基本的能力，寫作文有利于釋放內(nèi)心的壓力。寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)。那些優(yōu)秀的作文是怎么樣寫的呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特意為大家收集整理了“小烏龜?shù)男W(xué)生作文”，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

小烏龜?shù)男W(xué)生作文 篇1

今天，我聽(tīng)說(shuō)奶奶家的小烏龜下蛋了，于是就連忙到奶奶家去觀察小烏龜，小烏龜?shù)哪笎?ài)作文500字。

到了奶奶家，來(lái)到魚缸前，看見(jiàn)小烏龜那些蛋旁邊爬來(lái)爬去，就像一個(gè)守衛(wèi)似的守護(hù)著那些蛋。小烏龜還是像以前一樣，圓圓的腦袋長(zhǎng)著一雙黑眼睛，就像黑寶石一樣閃閃發(fā)光。背上背著一個(gè)盾牌似的殼。一條短尾巴就像短蚯蚓一樣。而它的蛋小小的，白白的我看著就想摸一下?？墒蔷褪窃谖颐脮r(shí)候，突然小烏龜就馬上爬過(guò)來(lái)咬我，還好我反應(yīng)快才逃出了小烏龜?shù)哪Э?。但是我還是疑惑不解：以前我還和它玩怎么今天就翻臉不認(rèn)人了。奶奶告訴我：“因?yàn)樗?dāng)媽媽了，它怕你傷害它的孩子?！?/p>

奶奶說(shuō)的話是對(duì)的嗎？為了證實(shí)奶奶說(shuō)的話，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)我趁小烏龜不注意的時(shí)候偷偷拿走了一個(gè)蛋。準(zhǔn)備觀察小烏龜?shù)男袆?dòng)，當(dāng)小烏龜發(fā)現(xiàn)它不見(jiàn)了一個(gè)蛋后就東找西找，急得像熱鍋上的螞蟻四處亂轉(zhuǎn)，母愛(ài)作文500字《小烏龜?shù)哪笎?ài)作文500字》。小烏龜多么像一位慈祥的母親在著急地尋找自己的孩子呀。我看見(jiàn)了小烏龜還在仔細(xì)尋找的時(shí)候悄悄地把蛋放了回去，當(dāng)小烏龜發(fā)現(xiàn)它失去的蛋又回來(lái)的時(shí)候，就馬上爬過(guò)去把蛋緊緊地抱在懷里左看看右看看生怕又不見(jiàn)了。這時(shí)我看見(jiàn)小烏龜?shù)难劬駶?rùn)了，而在我的眼里看到的不是一個(gè)動(dòng)物在流淚，而是一位偉大的母親在流淚。這時(shí)我的心里不由地感受到一種偉大的母愛(ài)，我也明白奶奶說(shuō)的話是對(duì)的。

今天，我通過(guò)這件事明白一個(gè)深刻的道理：世間處處充滿著愛(ài)，動(dòng)物與動(dòng)物之間也有愛(ài)，烏龜對(duì)它的孩子就是一種偉大的母愛(ài)。

小烏龜?shù)男W(xué)生作文 篇2

哈，你知道“咚咚”是什么嗎？是我家有趣的小烏龜。它之所以叫“咚咚”是由于它踢石子的聲音是“咚咚”的。

咚咚有拳頭大小，叢林綠色，遠(yuǎn)看似乎穿戴迷彩服。它的眼睛圓溜溜的，后面還有一塊紅色哩！

“咚咚”很愛(ài)干凈。一次，我健忘給它換水了，它在渾濁的水里把頭縮著，好像在說(shuō)：“小主人，快換水吧！我不想在臟水里呆著?！蔽疫B忙給它洗了澡，換上干凈的水，還在水缸里放上漂亮的石頭。咚咚開心極了，在水里游來(lái)游去，似乎在說(shuō)：“仍是干凈的水里愜意啊，呵呵！”

“咚咚”還很貪吃呢！我們一般給它兩天換一次水、喂一次食。它一見(jiàn)食品就把頭伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼睛盯著食品，似乎怕你和它搶。等人走遠(yuǎn)一點(diǎn)，它就立即張開嘴巴，吐下食品。所以，最近它越來(lái)越胖了。呵呵，是不是該減肥了。

咚咚還很淘氣！有時(shí)候它踢石頭，有時(shí)候它踩在石頭上舞蹈，得意其樂(lè)，看上去跳的很不錯(cuò)呢。

怎么樣，我家的“咚咚”很有趣吧？哦，我又該給它換水了，下次再說(shuō)吧！再見(jiàn)！

小烏龜?shù)男W(xué)生作文 篇3

我家有一只小烏龜，它是表弟拿來(lái)的。開始，還不如我拳頭，現(xiàn)在，比我的拳頭還大了。

堅(jiān)硬的灰褐色背殼，呈半拱形。小烏龜?shù)念^是卵形，它的那一雙小眼睛炯炯有神，十分精神。還有后面那一條又細(xì)又長(zhǎng)的小尾巴，長(zhǎng)長(zhǎng)地拖在后面。

小烏龜放在魚缸里，和幾條小魚一起快活的在水里自由安閑的游泳。小烏龜很矮，無(wú)法探出水面，所以，爺爺放進(jìn)去幾塊大石頭，好讓它出來(lái)嘆氣。你只要輕輕一摸它那光滑的背，它就立即把頭伸進(jìn)背殼里。

我想：小烏龜看見(jiàn)這么多魚，會(huì)不會(huì)迫不及待的吃起來(lái)?？墒?，我想錯(cuò)了，小烏龜并沒(méi)有一絲想吃魚的計(jì)劃。到了晚上，小魚們紛紛躲在小烏龜?shù)臍は滦菹ⅰＤ棠虖牡乩锿诔鰩讞l蚯蚓放在魚缸里，小烏龜好奇了游過(guò)去，看了一會(huì)兒，便把它吃了。小烏龜真“高貴”??！你看它每吃一下，就抬起頭張望一下，仿佛在巡邏，看看有沒(méi)有“敵人”泛起，然后，再吃一口，再?gòu)埻幌?。你們看小烏龜吃飯多有趣?/p>

烏龜?shù)娜饧纯捎?，龜殼還可以做成中藥……你們看，烏龜是多么的有用??！

小烏龜?shù)男W(xué)生作文 篇4

我家有只可愛(ài)的小烏龜，我非常喜歡它。小烏龜?shù)谋成嫌幸粋€(gè)又黑又厚的殼，十分堅(jiān)硬，就好像穿了將軍的"盔甲"。它的頭是三角形的，頭的最前方有兩個(gè)鼻孔，鼻孔的后上方是兩只滾圓的小眼睛的下方是粉紅的嘴巴。

有一次我躲在門后偷偷的看小烏龜吃豬肝，只見(jiàn)它伸直了脖子，張口就咬，再嚼兩下就好了，有時(shí)它會(huì)把肉用爪子撕成一小塊一小塊的慢慢吃，我一來(lái)它就全縮在龜殼里，我就笑著說(shuō)："原來(lái)大將軍也會(huì)變成縮頭烏龜呀！”

一天晚上我和媽媽回到家，發(fā)現(xiàn)小烏龜不見(jiàn)了，于是媽媽也參加到了尋找小烏龜?shù)年?duì)伍中。我們找了好半天還是沒(méi)找到，我想了想，“對(duì)了！肯定在浴室里，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)洗衣機(jī)下面真的有個(gè)“黑東西”，我就和媽媽一起用力把洗衣機(jī)推開了。只看見(jiàn)這個(gè)“小東西”玩累了正在呼呼打誰(shuí)呢！

我們家的小烏龜可與眾不同啦！因?yàn)樗乙粯訍?ài)聽(tīng)音樂(lè)。每次我聽(tīng)到音樂(lè)它總是伸長(zhǎng)了脖子，聽(tīng)的可認(rèn)真了。

最有趣的還是看烏龜翻筋斗了。一次我把它倒過(guò)來(lái)。它的四只腳便在不停的動(dòng)來(lái)動(dòng)去，可就是翻不過(guò)來(lái)，我在一旁哈哈大笑，小烏龜仿佛聽(tīng)到了我的笑聲，就伸長(zhǎng)了脖子往地上一頂再用爪子一撐就翻過(guò)來(lái)了。

我真喜歡我家的小烏龜呀！因?yàn)樗o我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。

關(guān)于貓的小學(xué)生作文600字精選4篇

想必大家都或多或少寫過(guò)一些文章吧，保存作文相當(dāng)于對(duì)回憶的珍藏，優(yōu)秀的作文一般要結(jié)構(gòu)合理、詳略得當(dāng)、語(yǔ)言順暢和敘述具體。動(dòng)筆之前我們需要做哪些準(zhǔn)備呢？有請(qǐng)駐留片刻，幼兒教師教育網(wǎng)小編為你推薦關(guān)于貓的小學(xué)生作文，供你參考，希望能幫到你。

關(guān)于貓的小學(xué)生作文【篇1】

我是一個(gè)陽(yáng)光、活潑的女孩，我有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙靈活的雙手，因?yàn)槲也蛔⒁庾藙?shì)，讓明亮的大眼睛帶上了眼鏡，但我依然很快樂(lè)。我喜歡畫畫、跳舞、彈琴、吹笛、英語(yǔ)等等，但我最喜歡的是跳舞、畫畫、彈琴。跳舞能給人帶來(lái)幸福和快樂(lè)，畫畫能豐富我的想像力，提高我的審美觀，彈琴讓我變得堅(jiān)持不懈，意志更加堅(jiān)強(qiáng)。這就是展現(xiàn)在大家面前，外表中的我。

但媽媽卻經(jīng)常說(shuō)我“表里不一”。到底骨子里還有怎樣的我呢？有時(shí)，我的脾氣會(huì)很倔強(qiáng)，當(dāng)我不會(huì)做題目時(shí)，我就會(huì)問(wèn)爸爸媽媽答案，自己不動(dòng)腦、思考。我也十分邋遢，每次作業(yè)做完后，我的書桌就亂七八糟，書橫七豎八地躺在上面，十分凌亂。

在學(xué)校里，上課時(shí)，我像乖乖女，專心聽(tīng)講；下課時(shí)，我像瘋丫頭，大操場(chǎng)上嬉戲；在家里，我還是個(gè)十足的假小子。

這就是我，一個(gè)“表里不一”的女孩，我希望我以后要改正不好的地方，做個(gè)十全十美、完美的女孩。

關(guān)于貓的小學(xué)生作文【篇2】

公交車上，坐在我前面的那個(gè)小男孩正津津有味地吃一個(gè)“土得掉渣”的燒餅，片刻，一個(gè)餅就被他消滅了。接下來(lái)，他面臨的是如何處理燒餅袋的問(wèn)題。我看得出他是考慮過(guò)的，因?yàn)橐婚_始他沒(méi)有立刻把袋子扔出窗外，而是拿了很久。可是后來(lái)袋子還是被他從車窗扔了出去。

吃過(guò)這種最近很流行的燒餅的人都知道，燒餅袋子又大又油，粘在馬路上絕對(duì)有礙觀瞻。更何況做出這種舉動(dòng)的還是個(gè)孩子，再何況這種有失公德的行為就發(fā)生在我的面前。我有些坐不住了，雖然事情已經(jīng)發(fā)生，但是指出來(lái)，也許那個(gè)孩子以后就不會(huì)這么做了?？墒俏业淖彀蛥s偏偏閉得緊緊的。老實(shí)講，我怕呀，怕小孩說(shuō)我多管閑事，怕周圍的人冷眼旁觀……可他畢竟是個(gè)小孩，這個(gè)年齡正是養(yǎng)成習(xí)慣的年紀(jì)，習(xí)慣一旦形成再改就難了，現(xiàn)在不給他指出來(lái)就晚了，更何況他應(yīng)該也是有一點(diǎn)公德意識(shí)的，剛才他不是猶豫過(guò)嗎？指出吧，不管結(jié)果怎樣我也算盡力了。

“小弟弟，不可以向窗外扔?xùn)|西的，這樣是——是不對(duì)的，你們……”我原本想再講一些大道理，可是那個(gè)小男孩的臉已經(jīng)漲得通紅。他怔怔地看著我，沒(méi)有我想象中理直氣壯的反駁。他的神情應(yīng)該是羞愧的，應(yīng)該還有一些委屈。他就這樣帶著復(fù)雜的表情看著我，什么話也沒(méi)說(shuō)。而我的那些大道理也給硬生生憋回去了。

這不是我預(yù)見(jiàn)的結(jié)局，我倒有些不知所措了，不可否認(rèn)還夾雜著一些失望。

周圍的人都沒(méi)有說(shuō)話，沒(méi)人說(shuō)我多管閑事，也沒(méi)人和我一起教育小男孩，只是他們看我的眼神有了些許笑意，是那種溫暖人心的笑意。( )這樣一來(lái)我倒有些不好意思了。

車又過(guò)了兩站，小男孩要下車了。就在車即將停穩(wěn)，車門要開的那一刻，他忽然回頭，看著我，一朵微笑在他的嘴角綻開，那時(shí)他的臉還很紅，可是那朵微笑里寫著感激、悔改，還有一份堅(jiān)定，我看得真真切切。我心里的失望在那一刻被驅(qū)散，一千二凈了。我覺(jué)得小男孩已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，同時(shí)，不亂扔垃圾的好習(xí)慣的種子已經(jīng)在他的心中生根發(fā)芽了。

我慶幸自己在那一刻所做的決定，慶幸在那一刻“大膽”地指出了男孩的錯(cuò)誤。所以我才收獲了許多笑容，那些暖人的笑容。

關(guān)于貓的小學(xué)生作文【篇3】

荷花謝了，菊花開了，愉快的暑假匆匆地過(guò)去，風(fēng)兒帶來(lái)了秋姑娘。

冬天，人們不禁在冰雪中昐著春；春天，孩子們仰望著夏天那滾滾的西瓜；到了夏，人們只有一個(gè)念頭，就是希望九月的秋風(fēng)可以掃去夏的悶熱。到了這個(gè)秋高氣爽的季節(jié)，人們心中不知是不是中秋節(jié)的原故，日日在思念，時(shí)時(shí)在思念。

當(dāng)秋風(fēng)刮起的時(shí)候，世界萬(wàn)物都在仰望天空，心中只有思念。

體弱的雁子在仰望，仰望那體格健壯的前輩在空中趕路，直奔南方，思念自己那每一個(gè)飛遠(yuǎn)的親人；落葉在仰望、在思念、它落到土地上在被大地吸收的同時(shí)，它在仰望那與它同度一生的樹枝，也在仰望那些馬上會(huì)被另一片秋風(fēng)****的同伴；我在仰望、仰望空中那滿懷傷感的明月，看著云朵在黑夜的籠罩下一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)踝≡聝旱娜菝病?/p>

現(xiàn)在，動(dòng)物們都匆匆準(zhǔn)備過(guò)冬，在收集食物的空隙，不忘仰望天空，為來(lái)春時(shí)節(jié)，留個(gè)念想。要冬眠的動(dòng)物們都很羨慕那些不用冬眠的伙伴，羨慕它們可以看見(jiàn)冬天滿天飛雪的景象，羨慕它們可以完完整整地度過(guò)一輪四季。

動(dòng)物們?cè)谀莾簰炷钪利惖氖挛?，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的人們也都掛念著親人。

那份掛念，好像使人們感到寒冷，身處他鄉(xiāng)的人們也在仰望天空，深情的想念著自己的親人，好似在月亮的上面，可以倒映出自己親人的模樣。

到了秋天，大雁南歸，落葉歸根、動(dòng)物冬眠的那份掛念那份不舍你可懂得？如果你身有同感，在夜晚的空中，你會(huì)感覺(jué)月亮也擁有閉月羞花、沉魚落燕之美。

秋天貌似一個(gè)平凡的季節(jié)，但是，在不同、不平凡的環(huán)境之下，它也會(huì)不平凡。

關(guān)于貓的小學(xué)生作文【篇4】

在人生中，有許多時(shí)刻值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)地體會(huì)，在這些時(shí)刻中，最讓人難以忘記的是溫暖的時(shí)刻，它體現(xiàn)出人間的溫暖。

一顆流星劃過(guò)天際，站在窗前，吮吸著微風(fēng)帶來(lái)的涼意，我忽然想起了母親那一次親切的叮囑。媽媽正在收拾著東西，準(zhǔn)備回老家。而我坐在床上，溫習(xí)著功課。煩躁的心情，讓我不得不停下手上的事。我無(wú)力的躺在床上，用眼睛的余光快速地掃過(guò)門外，心里想﹕“媽媽什么時(shí)候回來(lái)?什么時(shí)候……”

幾聲敲門聲打斷了我的思路，門“嘎吱”一聲被打開了，一看是媽媽，便假裝睡著了。她走進(jìn)來(lái)，摸摸我的頭，溫柔地說(shuō)：“好好照顧自己!”隨后，便走了。我已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，但母親那溫暖的濃濃關(guān)切，足以使我酣睡一夜。

溫暖，存于人們的心中;溫暖，來(lái)自圣潔的心靈;溫暖，可滿足人的需要;溫暖，可撫平人的創(chuàng)傷。愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛(ài)心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛(ài)心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。

我想﹕“溫暖，應(yīng)該就是這樣的吧!”

小學(xué)生作文調(diào)皮的我600字精選

幼兒教師教育網(wǎng)主題閱讀推薦：“小學(xué)生作文調(diào)皮”。

當(dāng)今社會(huì)大家都離不開寫作，作文，不固定思想，每個(gè)人都可以有感而發(fā)，語(yǔ)言訓(xùn)練和詞匯積累對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要。好的作文一般都具備什么特點(diǎn)呢？下面是我們精心整理的"小學(xué)生作文調(diào)皮的我",供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生作文調(diào)皮的我 篇1

我雖然是個(gè)小女孩，表面上文文靜靜的，但有時(shí)候還是挺調(diào)皮的，這一面我輕易不愿意“暴露”哦！

記得有一天，爸爸媽媽臨時(shí)出去辦事了?！袄匣⒉辉诩遥镒臃Q大王”，我立即以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到冰箱前，拿出一根我最愛(ài)吃的冰淇淋吃了起來(lái)，要知道，剛才爸媽在的時(shí)候我已經(jīng)吃了一根了，媽媽怕我著涼，所以不允許我再“貪吃”。現(xiàn)在媽媽不在，那還不是我說(shuō)了算？

冰淇淋一放進(jìn)嘴里，立刻一絲絲清涼直奔舌尖、喉間……十分涼爽，十分舒適。這樣的美味有誰(shuí)會(huì)放過(guò)呢？不一會(huì)一根冰淇淋就被我“消滅”了。接著我又盤算著，乘著這個(gè)好機(jī)會(huì)，一定要好好的吃上一頓啊！于是，我又從冰箱里拿出了一根……就這樣，不知不覺(jué)三根冰淇淋下了肚，我這時(shí)才意識(shí)到要趕快住嘴了。

突然，家里的門鈴響了，啊！是爸爸媽媽回來(lái)了！我給他們開完門，便飛快地跑回自已的房間，假裝看起書來(lái)，因?yàn)楫吘褂悬c(diǎn)心虛，不想在爸爸媽媽面前露出任何馬腳。我耳朵時(shí)刻關(guān)注著外面的動(dòng)靜，聽(tīng)到媽媽打開冰箱的聲音，我頓時(shí)緊張得滿頭是汗，心跳也加速了……毫無(wú)疑問(wèn)，我偷吃冰淇淋的事還是“暴露”了，媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)了我?guī)拙?，并警告我一個(gè)月內(nèi)不許再吃冰淇淋了。

聽(tīng)到這個(gè)消息，我哪能忍受的了呢？可是我也只好自認(rèn)倒霉了！唉！都是貪嘴惹的禍呀！

小學(xué)生作文調(diào)皮的我 篇2

唉，體育課竟然不給我們自由活動(dòng)，好想念老鷹捉小雞?。《谊?duì)友一點(diǎn)兒也不給力，這節(jié)體育課真是上得平淡無(wú)奇。

（一）一、二個(gè)個(gè)不行

分隊(duì)時(shí)，大家個(gè)個(gè)都希望被分到好的一組，臉上都洋溢著期待的神情。我卻有點(diǎn)郁悶，為什么不能自己組隊(duì)呢？好朋友和好朋友一組不是更好嗎？“一、二、一、二……”老師命令我們一至二報(bào)數(shù)。我和小潤(rùn)本來(lái)就不在同一組，現(xiàn)在更是天各一方。但是，還是有一點(diǎn)表面上的安慰，至少不會(huì)被男生說(shuō)成我“二”。但接下來(lái)的表現(xiàn)讓我發(fā)覺(jué)，一是實(shí)際不行，二是表面不行，但我還是喜歡表面不行啊！

（二）運(yùn)氣差啥也擋不住

一開始我還精神抖擻的，因?yàn)榕幕@球我還算是在行的。我小時(shí)候可是一拍皮球就是一百多個(gè)呢！但是，我們出師不利，高個(gè)子的是在前面的，我們比較矮的就被怠慢了。我們這對(duì)的帶頭先鋒是董馨妍，她可是被男生們叫做“男人婆”的呢！我心里絲毫不為她擔(dān)心?？墒屡c愿違，董董往前拍了幾下，半路就殺出個(gè)“程咬金”，是另一隊(duì)的！“砰”的一下，球飛出老遠(yuǎn)，董董急了，想追上去，但男生們駕馭著籃球左邊晃一個(gè)，右邊閃一個(gè)。董董好像怕球似的，一邊用手擋著籃球一邊小心翼翼地踏著步。我們這邊急得直跺腳，什么嘛！不就是對(duì)男生厲害一點(diǎn)嘛！我的“三分鐘熱度”一下子澆滅了。對(duì)手已經(jīng)超過(guò)我們一個(gè)人了，董董才氣喘吁吁地抱著籃球沖了過(guò)來(lái)?！翱彀≈芴?！”我大聲催促著。周淘拍著籃球沖了出去。嗯，周周還不錯(cuò)。正當(dāng)我在心里表?yè)P(yáng)周淘的時(shí)候，不爭(zhēng)氣的她，竟然在拐彎處沒(méi)控制好球，讓調(diào)皮的籃球掙脫了她的控制，跑到前面去了。滿頭大汗的周淘特別心急，居然直接把籃球從拐彎處拋了回來(lái)。但倒霉就是倒霉，籃球在半路上又被某個(gè)人一踢，滾到了一邊。周淘又急忙跑回來(lái)，找到了籃球就傳給了下一位。這時(shí)，我們隊(duì)又整整比對(duì)手慢了三個(gè)人。

到后來(lái)，我甚至都沒(méi)興趣了，看著調(diào)皮的球一會(huì)兒滾到草叢里，一會(huì)兒滾到路旁邊。如果跟小潤(rùn)等人一組的話就不會(huì)這樣了。還是希望老師下次能讓我們自由活動(dòng)，因?yàn)槲业膶?shí)力和運(yùn)氣都不是很好的。

小學(xué)生作文調(diào)皮的我 篇3

世界上有許多的動(dòng)物，可是我最喜歡的動(dòng)物就要數(shù)我家的小狗——“玉圓”了。

玉圓是一只雪橇狗，它長(zhǎng)得很可愛(ài)，有圓溜溜的眼睛和靈巧的鼻子。它身上是黑白相間的皮毛，毛茸茸的，摸上去很溫暖。玉圓胖乎乎的，小巧玲瓏，惹人疼愛(ài)。

別看它如此可愛(ài)，可也十分調(diào)皮呢！

記得玉圓剛來(lái)家里的時(shí)候，剛一進(jìn)屋，它就奔向臥室，跳到床上，把枕頭都撕破了，搞了一床棉花。

還有一次，我正在客廳喝酸奶，玉圓走了過(guò)來(lái)。它眼巴巴地看著我，好像在說(shuō)：“主人，給我一點(diǎn)唄！”我不給它，它就圍著桌子轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。

類似這樣的事情還有一大推，三天三夜也說(shuō)不完。不過(guò)這么調(diào)皮的它，也給我?guī)?lái)不少樂(lè)趣呢！

后來(lái)，玉圓被送回了老家，我跟它見(jiàn)面的次數(shù)也慢慢減少了，但是我還是希望它每天都開心快樂(lè)。

有一天，玉圓突然回來(lái)了。我發(fā)現(xiàn)它胖了許多，連生活的習(xí)慣都發(fā)生很大變化呢！現(xiàn)在的玉圓不怎么啃骨頭了，就喜歡吃肉。以前睡覺(jué)喜歡枕著前爪睡，現(xiàn)在喜歡把耳朵貼在地上睡。那時(shí)喜歡照鏡子，追皮球，而現(xiàn)在喜歡咬拖布、撕襪子。怎么玉圓一回老家，連習(xí)性都變了呢？

玉圓以前總是對(duì)著我“汪汪汪”叫個(gè)不停，而現(xiàn)在只要媽媽一吵我，它就沖著媽媽汪汪叫個(gè)不停，我知道，那是它在“保護(hù)”我呢！

我喜歡我家的玉圓。

小學(xué)生作文調(diào)皮的我 篇4

一天，我到外婆和妹妹家玩，妹妹看見(jiàn)了我，連忙跑過(guò)來(lái)抱著我連忙說(shuō)：“我們一起進(jìn)去吧?！蔽艺f(shuō)：“好呀，我們進(jìn)去吧”在客廳里，妹妹連忙跳上了沙發(fā)。

我們又去了房間，妹妹連忙跳上了床上，妹妹拿起一把長(zhǎng)尺，在練自己的絕門武功。我在一旁看起了偷心九月天的書，看到一半，妹妹說(shuō)：“借我一塊橡皮，哥哥。”我說(shuō)：“不，媽媽說(shuō)了自己的東西自己用。”把后面幾個(gè)字說(shuō)的重重的。，妹妹生氣了，說(shuō)：“不給，可惡，”突然她把雙手朝我這邊沖了過(guò)來(lái)，我左閃右躲，才躲到了一個(gè)角落，又一只手抻了過(guò)來(lái)。我被妹妹打了個(gè)屁股尿流，四腳朝天。妹妹又來(lái)了一個(gè)調(diào)虎離山之計(jì)，把我的橡皮拿走了。說(shuō)：“想跟我斗，門都沒(méi)有?！倍夷?？只好看著我的橡皮被妹妹拿走了。這時(shí)，妹妹又說(shuō)了一句話，讓我傷心難過(guò)。是這句話小樣跟我斗，你再吃十年的飯吧。

這就是我調(diào)皮的妹妹！

我們的學(xué)校是作文600字精選4篇

請(qǐng)閱讀由幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你編輯的我們的學(xué)校是作文，希望你能從中找到有用的內(nèi)容。作為學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寫作，寫好作文，作文一般都會(huì)考察到學(xué)生膜片布局的能力。創(chuàng)作一篇優(yōu)秀的作文需要花費(fèi)時(shí)間和精力。

我們的學(xué)校是作文(篇1)

美麗的國(guó)和小學(xué)，是我生活六年的地方；美麗的國(guó)和校園，是我心中最美的地方。

春天到來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇，一切都充滿了生機(jī)?；▔叄瑒傘@出來(lái)的小草，拼盡全力向上生長(zhǎng)。墻邊的楊柳，前幾天還毫無(wú)生機(jī)呢，一夜間會(huì)冒出點(diǎn)點(diǎn)新綠。再過(guò)兩天，細(xì)瞧那幾片葉子，嫩得仿佛要滴出水來(lái)，一切都欣欣然。早晨，我們就帶著這樣愉快的心情，走進(jìn)這春意盎然的校園，走進(jìn)這醉人的校園。

不知不覺(jué)，夏姑娘邁著輕盈的腳步走到我們身旁，用微風(fēng)搖著柳枝，每一天都笑著說(shuō)：“快到我身邊來(lái)玩吧！”綠蔭下，蛐蛐兒們不停地叫著，他們像一個(gè)個(gè)評(píng)委，為夏天的校園打了一個(gè)一百二十分。那盛開的芙蓉花，就是我們綻開的心花。雷雨過(guò)后，校園一塵不染，空氣清新，讓人心曠神怡。地上的水洼像一面面晶瑩的鏡子，映照出孩子們調(diào)皮的笑臉。

還沒(méi)等大家享受夠夏天的校園，秋天已經(jīng)悄悄地降臨。即使我們毫無(wú)察覺(jué)，可是當(dāng)?shù)谝黄瘘S的銀杏葉隨風(fēng)飄落到草坪上時(shí)，大地便第一個(gè)知道了這個(gè)秘密。隨之，越來(lái)越多的光光的樹枝似乎不怎么美，但當(dāng)你看到有人開心地踩在落葉上，看到有人小心翼翼地拾起一個(gè)個(gè)“葉的書簽”，看到有人靜靜地細(xì)聽(tīng)風(fēng)吹起落葉發(fā)出的“沙沙”聲，還有時(shí)時(shí)傳來(lái)的朗朗的讀書聲，你就會(huì)知道，秋天的校園多么美，它都藏在了落葉里。

漫天飛舞的雪花告訴我們：冬天來(lái)了。地上堆成小山的積雪，這一堆，那一堆，折射著太陽(yáng)耀眼的光芒。雪下得越大才越好呢，那樣老師就會(huì)帶我們打雪仗。大家盡情地玩耍，銀鈴般的笑聲回蕩在校園上空，快樂(lè)的回憶久久不能忘記。冬天，帶給人們歡聲笑語(yǔ)，校園美在同學(xué)們的心里。

校園，一年四季都很美。生活了六年的校園，即將和我說(shuō)再見(jiàn)。有多少記憶，就有多少留戀。有多少美景，就有多少懷念。無(wú)論我走到哪里，美麗的國(guó)和，國(guó)和的校園，你都是我心中最美的地方。

我們的學(xué)校是作文(篇2)

如果你不知道一實(shí)小是什么樣子，就讓我?guī)Т蠹乙黄饏⒂^參觀吧！

來(lái)到校門口，首先映入眼簾的是“安徽省蚌埠第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)”這幾個(gè)金光閃閃的大字。校名左邊矗立著兩個(gè)鮮紅鮮紅的A字，這代表老師愛(ài)學(xué)生，學(xué)生愛(ài)老師。

走進(jìn)大門，你一眼望去就看到“長(zhǎng)城”墻了，“長(zhǎng)城”墻非常高大、氣派，好像真的到了長(zhǎng)城下一樣，墻上還鑲嵌著“愛(ài)我中華”這四個(gè)紅色的大字，旁邊有我國(guó)著名的四大發(fā)明：造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥、指南針。下面還有翠綠的竹子襯托著。

“長(zhǎng)城”墻右邊是文化墻，文化墻上是同學(xué)們充滿創(chuàng)意的展品和奇思妙想的畫，我看了羨慕不已，也多么想在上面畫上一幅我心中的畫呀！

最美麗的要數(shù)花壇了?；▔荒晁募究墒遣煌摹４禾靵?lái)了，小草從地里探出了小腦袋，各種花兒都爭(zhēng)著露出甜美的笑臉，樹木也發(fā)芽了，嫩綠的樹芽像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子睜著圓溜溜的大眼睛好奇地看著花花綠綠的世界。夏天到了，花兒競(jìng)相開放，多姿多彩，有的含苞待放，像一位位靦腆的小姑娘，不敢把臉露出來(lái)，有的半開放著，更像美麗的姑娘，用細(xì)嫩的手捧著臉龐，有的昂首怒放，花枝招展，開朗地向人們露出美麗的笑臉，還有的倒掛枝頭，好像在低頭沉思。秋天，隨著一陣涼風(fēng)來(lái)到了校園里，小草變黃了，好像給校園鋪上了一張黃黃的地毯。冬天，花壇披上了白白的銀裝，樹木穿上了潔白的水晶衣，樹枝上也掛滿了毛茸茸的“珍珠”。

和我一起參觀了我們的校園，聽(tīng)了我的介紹后，你覺(jué)得我的校園美麗嗎？

我們的學(xué)校是作文(篇3)

走進(jìn)學(xué)校大門，首先映入眼簾的是一個(gè)小花園，里面有許多種植物——丹桂、梔子、松柏、冬青、爬山虎等，一年四季總是郁郁蔥蔥、生機(jī)勃勃的景象?；▓@的中央有一座假山，假山下是一個(gè)小水池，水池里一些小魚在歡快地游來(lái)游去。

小花園的東邊是我們活動(dòng)的天地——操場(chǎng)。操場(chǎng)上有籃球架、乒乓球臺(tái)，我們?cè)谀巧象w育課、做操、玩耍、游戲，每當(dāng)下課，操場(chǎng)上一片歡笑聲。操場(chǎng)東面是升旗臺(tái)，正對(duì)升旗臺(tái)的墻上是一幅中國(guó)國(guó)家地圖，兩旁有一行標(biāo)語(yǔ)“今天為校爭(zhēng)榮譽(yù)，明天為國(guó)添光彩”，時(shí)時(shí)激勵(lì)著我們積極向上。每到星期一早晨，我們就會(huì)高唱國(guó)歌、升國(guó)旗，五星紅旗高高飄揚(yáng)在校園上空。操場(chǎng)的南側(cè)，矗立著白玉蘭、廣玉蘭、法桐樹、雪松等高大的樹木，它們就像士兵一樣日夜守衛(wèi)著我們的校園。

操場(chǎng)南面和北面，分別是我們的南、北教學(xué)樓，它們的外墻都是紅白相間，其中北教學(xué)樓是我們的主教學(xué)樓，它一共六層，呈L型，中央是我們的校徽?qǐng)D案，顯得莊重大方。我們?cè)趯挸髁恋慕淌依锷险n，教室里不時(shí)傳來(lái)瑯瑯的讀書聲。

這就是我們美麗的校園，這里充滿了知識(shí)、溫馨和歡樂(lè)，是我們的學(xué)園、家園和樂(lè)園！

我們的學(xué)校是作文(篇4)

我的學(xué)校非常漂亮，有高高的教學(xué)樓，有綠色的小草，有高大無(wú)比的樹……

你走進(jìn)我們學(xué)校的第一道門，就會(huì)看見(jiàn)一排高大無(wú)比的樹向你問(wèn)好。當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校的第二道門就會(huì)看見(jiàn)高高聳立的教學(xué)樓，就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書聲。

如果你向東走10米，向北走上50米左右就會(huì)有兩排茂盛的大樹，大樹中間的空地就是我們班的衛(wèi)生區(qū)，衛(wèi)生區(qū)的正前方就是通往二樓、三樓的樓梯。衛(wèi)生區(qū)的后面就是我們常常鍛煉身體的操場(chǎng)，操場(chǎng)有三種顏色，分別是黃、紅、綠。操場(chǎng)的兩邊有籃球場(chǎng)。

操場(chǎng)的左邊是堅(jiān)固的乒乓球臺(tái)，看到乒乓球臺(tái)，我就想起了一件有趣的事：那天下午我和我們班的同學(xué)——白原丞打乒乓球，白原丞和我打得正高興，可是他的妹妹把球弄丟了，我以為我們玩不成了，可白原丞還有球，我們又打了起來(lái)，不一會(huì)兒，球又丟了，可他還能拿出球來(lái)玩，這樣了好多次，最后我才知道，他妹妹把球找回來(lái)給他了，原來(lái)我被耍了。

我喜歡我的學(xué)校，難道你不喜歡這樣美麗的學(xué)校嗎？