跑吧孩子電影觀后感700字模板5篇

隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，我們看電視劇和電影已經(jīng)越來(lái)越便捷了，很多人在看完電影后，都會(huì)有許多不一樣的感悟，我們?cè)诳赐旰罂梢赃x擇寫一份觀后感。優(yōu)秀的觀后感，“感”要聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)實(shí)際，努力把自己的“感”寫深寫透。您是否對(duì)寫作品的觀后感感到一臉迷茫呢？下面由幼兒教師教育網(wǎng)幫大家編輯的《跑吧孩子電影觀后感》，歡迎你參考，希望對(duì)你有所助益！

跑吧孩子電影觀后感 篇1

放映機(jī)一開(kāi)，你的臉便映入我臉前，帶著農(nóng)村特有的氣息走向了我，是那么的親切可一愛(ài)一。你出生在六七十年代，生活水平與此刻相比相差太大，大概是真的沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)你那個(gè)時(shí)代的艱苦，看你和妹妹換鞋的過(guò)程并沒(méi)有多大的感觸，除了感動(dòng)，還是感動(dòng)。我為你體諒父母的行為感動(dòng)，為你努力幫妹妹找鞋感動(dòng)。更為你身上不服輸?shù)囊痪簧窀袆?dòng)。有人說(shuō)你們很可憐，那么的貧窮。

生活那么的艱辛，他們同情你。你需要同情嗎?你真的可憐嗎?，不，你是富裕的，你有懂你的朋友，你有一愛(ài)一你的父母，你有體諒你的妹妹，更重要的是，你有一顆永不老去的心。比起此刻的我們，你你已經(jīng)擁有的太多，難道物質(zhì)上的貧窮就是可憐就說(shuō)得到同情嗎?僅有一精一神頗廢，那才是真正的可憐。

為了一雙鞋，你參加了一場(chǎng)追名逐利的賽跑，在別人為了名譽(yù)而向前邁進(jìn)的時(shí)候，你的目標(biāo)始終未變——一雙白鞋，為了讓妹妹不再說(shuō)謊與被教師指責(zé)，為了減輕父母的負(fù)任，為了不再上學(xué)遲到，這雙白鞋的意義是如此不平凡，它代表著你所有的期望?？粗阆萑肽嗵?，掙扎，掙扎，再掙扎，看著你赤腳奔跑，一步，一步，再一步，沖吧，阿坤，逐夢(mèng)之路本就不是一帆風(fēng)順的，再苦再累，也要走到終點(diǎn)，沒(méi)有痛，怎樣能成長(zhǎng)，石頭劃破了你的腳，鮮血即使染濕大地，你依舊沒(méi)有放慢步伐，那嬌一弱的羽翼逐漸豐滿，那無(wú)力的眼神逐漸銳利，沒(méi)有鮮血，哪有脫變。你詮釋了奮發(fā)向上，堅(jiān)忍不拔，那只弱展開(kāi)了翅膀。

成長(zhǎng)也許就是這樣，在磨難路上越走越遠(yuǎn)，路邊的花越開(kāi)越艷，僅有痛了才會(huì)有所領(lǐng)悟，才會(huì)有所成長(zhǎng)。

跑吧孩子電影觀后感 篇2

今日看了這部影片以后，我的心里久久不能平靜。因?yàn)樗麄優(yōu)榱四軌驌碛幸浑p鞋而費(fèi)盡周折。

妹妹的鞋子爛了，哥哥阿坤幫妹妹補(bǔ)好了鞋，可是一不細(xì)心鞋丟一了。鞋子丟一了以后，他們也沒(méi)有告訴爸一媽一，而是自我獨(dú)自承擔(dān)后果。他們每一天都是穿哥哥的一雙鞋子去上學(xué)，妹妹放學(xué)了，把鞋子脫一下來(lái)給哥哥，可是由于妹妹穿哥哥的鞋子太大了，放學(xué)后跑得不快，哥哥上學(xué)就要遲到，每次都受罰。阿坤的同學(xué)—阿暢家在賣鞋，為了能讓阿暢給妹妹一雙鞋穿，阿暢想盡一切無(wú)理要求讓哥哥來(lái)完成，可是哥哥為了能讓妹妹穿上新鞋，受盡一切折磨，到最終他們的想要鞋子的決心打動(dòng)了阿暢，阿暢總算將鞋子給了他們。當(dāng)他們有鞋子穿的時(shí)候，可是前面的路都是泥巴、水路……

看完這部影片之后，我明白了：1、我們此刻的生活是多么幸福，我們即有鞋子穿，又有衣服穿，可是我們還不好好珍惜此刻的生活，也不明白好好學(xué)一習(xí)一，我們又對(duì)得起誰(shuí)呢?

2、當(dāng)我們遇到問(wèn)題時(shí)，不要自我承擔(dān)，而是要利用身邊的資源，比如：我們?cè)趯W(xué)一習(xí)一時(shí)，遇到難題解決不了的時(shí)候，不要自我瞎蒙，而是要去問(wèn)教師或身邊的人，直到明白為止。影片中如果哥哥將事情告訴爸一媽一的時(shí)候，也不會(huì)有那么多的波折。所以以后我要好好學(xué)一習(xí)一，有問(wèn)題時(shí)，要大膽地問(wèn)教師，相信我會(huì)做到的。[合同范本網(wǎng) 36Gh.COM]

跑吧孩子電影觀后感 篇3

這天偶然的機(jī)會(huì)看了新加坡的這部電影，感觸頗深。竟有種切膚之痛的感覺(jué)，尤其在電影的主題曲響起的時(shí)候，真的!這部影片講述的是一個(gè)平凡的故事，只是生活中的瑣碎片段。然而，這一瑣碎片段卻讓人感受到平凡中的不平凡，宛如“清水出芙蓉，天然去雕飾”的清新脫俗之感。影片制作中并沒(méi)有采用特殊的結(jié)構(gòu)手法。只是一般的平鋪直敘，但其故事情節(jié)完整曲折，可看性很強(qiáng)，而且意蘊(yùn)深長(zhǎng)。

當(dāng)你在欣賞的時(shí)候，你不會(huì)像看意識(shí)流式的或抽象寓意的影片那樣專注凝思而茫然無(wú)解，你會(huì)情不自禁地沉迷于它的情節(jié)中，情緒隨著情節(jié)的起伏而波動(dòng)，比方說(shuō)，當(dāng)你目睹阿坤父親終日辛勤勞作換來(lái)的并非“一分耕耘一分收獲”而只是窮困潦倒難以維持生計(jì)的時(shí)候，你不會(huì)不在投來(lái)同情的眼光之余又慨嘆世界的不公;當(dāng)你看到阿坤在賽跑途中跌倒的時(shí)候，你會(huì)暗暗地為他捏把汗繼而替他加油;當(dāng)你看到阿坤母親臨產(chǎn)而無(wú)人接生的時(shí)候，你會(huì)恨不得把那個(gè)肥婆揪起來(lái)送到阿坤家里。

在那一幕幕扣人心弦的情景中，你無(wú)法抽出身心而只好盡情地沉浸在歡樂(lè)悲傷之中。但是，你能夠在其曲折的情節(jié)中、通俗易懂的言語(yǔ)中、美妙的主題曲中回味、咀嚼出另一番滋味來(lái)。

其實(shí)，單片名《跑吧，孩子》就已經(jīng)隱約透露了影片的情節(jié)及情節(jié)內(nèi)涵深層的意蘊(yùn)。主人公阿坤無(wú)意中丟失了妹妹的鞋子，但又不能告訴貧困的父母，只好獨(dú)自承擔(dān)，從而影片中他與妹妹暫時(shí)共穿自己僅存的破爛鞋，天天跑步上學(xué)以及為了鞋子而參加越野賽跑的片段便自然地發(fā)展起來(lái)，這正與片名不離不棄、環(huán)環(huán)相扣。

另外，跑即不停，這正好映射了主人公阿坤為達(dá)目的而不折不撓的精神:為了獲得球鞋踢球，他甘愿替別人做作業(yè);為了替妹妹找鞋，他三番五次地尋找直到眼睜睜地看著它被撕壞，為了贏得球鞋，他那飛快的腳步歇了下來(lái)以求穩(wěn)跑第三;在他摔倒之后，他毅然地爬起來(lái)拼命地飛跑起來(lái)——而最令人回味的是電影的最后一幕，當(dāng)阿坤和妹妹穿起新鞋跑起來(lái)的時(shí)候，眼前卻是長(zhǎng)鏡頭拍攝的泥濘的小道，耳邊響起的是阿坤的聲音:當(dāng)我們沒(méi)有鞋的時(shí)候，我們明白我們的目的在哪里當(dāng)我們有了鞋的時(shí)候，我們的目的在哪里呢

這是多么玄妙的寓意!其中包含著意蘊(yùn)又是多么的深長(zhǎng)!它讓我們深刻地明白:困難并不可怕，可怕的是我們不明白困難在哪里;成功并不可喜，可喜的是我們明白下一步該怎樣走!

跑吧孩子電影觀后感 篇4

《跑吧，孩子》是由故事《小鞋子》改編而來(lái)的電影。

我其實(shí)看過(guò)伊朗版《小鞋子》，只是開(kāi)頭，但那種濃郁的孩子特有的天真以及他們對(duì)現(xiàn)實(shí)的疑惑、委屈展此刻我面前。他們壓抑的、沉悶的、黑暗破舊的小屋子里，父母在爭(zhēng)吵，而小孩們也在無(wú)聲的爭(zhēng)辯。明明是一個(gè)緊張的畫面，但父子倆最終的異口同聲，又有了一點(diǎn)詼諧，好像就一下子從沉悶中透出了點(diǎn)光。文中這樣的場(chǎng)景很多，以一點(diǎn)意外的幽默趨散緊張的氣氛和灰蒙蒙的的現(xiàn)實(shí)，讓整個(gè)電一影圍繞著一種簡(jiǎn)便但又沉重的基調(diào)。我完整的看完這部《跑吧，孩子》。

大體是哥哥弄丟一了妹妹的鞋子，在一系列的努力下，他的朋友——鞋店老板的兒子送給了他兩雙新鞋。在電一影的后半段，哥哥和妹妹在不一樣的地點(diǎn)赤腳望向同樣尖銳不平的路面，在心中默默堅(jiān)定信念，然后從一種決絕的姿勢(shì)，奔向不一樣卻又相同的終點(diǎn)——家人。我似乎看到了他們飛翔的樣貌?？墒?，整個(gè)電一影中我記憶最深的片段，是最終的點(diǎn)睛之筆——一切都變好了，兩個(gè)小孩擁有了新鞋一媽一媽一生了小一弟一弟，爸爸有了好工作，在兄妹牽手回家的路上。在他們潔白鞋子面前，有一段不短也不長(zhǎng)的泥路。于是他們突然愣住。

我不明白，這究竟是社會(huì)的躊躇，還是只是兩個(gè)孩子的躊躇?我只是看到那對(duì)兄妹眼底的不知所措。在滿心歡喜之時(shí)另一個(gè)難題緊之后就迎面而來(lái)。像腳應(yīng)對(duì)路，不管有沒(méi)有鞋，都得向前走。

影片播放完畢，呼啦啦站起來(lái)一大票人，中間還有抱著椅子的，人擠人，沖向外面。我被夾一著不斷向前走，不停止，是怕踩到別人，也怕被別人踩。不走，似乎在擁擠的人流中很容易出事，但繼續(xù)走，就不會(huì)了么?

跑吧孩子電影觀后感 篇5

也許它沒(méi)有那么富有哲理，但它絕對(duì)告訴我人生中有很多的不如意，需要我們自我戰(zhàn)勝它；也許他沒(méi)有那么幽默，但它肯定會(huì)讓我捧腹大笑；也許它沒(méi)有那么感動(dòng)但它必須讓我鼻頭有酸澀感。這部電影《跑吧，孩子》，讓我悲喜一交一加。同時(shí)也讓我領(lǐng)悟到了如何對(duì)待生活，我們要笑談人生。

可是是一雙鞋，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是小事一樁，丟失了能夠在買，破了能夠直接扔掉。這就是我們此刻奢侈一浪一費(fèi)的生活。主人公因?yàn)閬G失了一雙鞋而不敢告訴她的父母，哥哥也為她四處想辦法，不惜一切代價(jià)：幫別人寫作業(yè)被有錢人欺負(fù)，甚至放了學(xué)還要打工，他們這種堅(jiān)守卻又很歡樂(lè)的生活確實(shí)讓我很感動(dòng)。

在生活中，我總會(huì)一浪一費(fèi)，筆芯還沒(méi)用完我扔，用的生活用品有一點(diǎn)舊我扔，總是嚷著要買新事物……這一切的一切，讓我覺(jué)得自我好渺小，至少在主人公面前，我是慚愧的。

不僅僅是這樣，并且他們還有著自我的目標(biāo)和夢(mèng)想，這部電影也反映了平凡的真實(shí)的人生和人一性一的善良，雖然他們有過(guò)仿偟和迷茫，但他們最終還是靠自我的努力和辛勤獲得了成功?；蛟S這才是真正的堅(jiān)持。

回過(guò)頭來(lái)想想自我，小時(shí)候我喜歡畫畫，每一天都抱著十分期待的心境去學(xué)一習(xí)一?？墒锹啬切┘记稍絹?lái)越難學(xué)，我也變得越來(lái)越煩躁便放棄了學(xué)畫畫。然而，此刻我也長(zhǎng)大了，感覺(jué)那時(shí)好愚蠢。

在人生的道路上會(huì)有很多的不如意，我們要進(jìn)取勇敢的克服，同時(shí)還要學(xué)會(huì)節(jié)儉，不能太奢侈一浪一費(fèi)。

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電影《天堂的孩子》觀后感700字5篇

在日常生活中，我們都喜歡欣賞好看的影視作品，很多時(shí)候，我們?cè)谟^賞作品的時(shí)候都會(huì)有一些想法。找個(gè)時(shí)間將這些想法記錄下來(lái)，寫進(jìn)自己的觀后感。觀后感可以幫助我們不斷成長(zhǎng)，不斷提升自己的思維邏輯能力。撰寫作品的觀后感真的有那么難嗎？或許"電影《天堂的孩子》觀后感"是你正在尋找的內(nèi)容，希望能對(duì)你有所幫助，請(qǐng)收藏。

電影《天堂的孩子》觀后感 篇1

《天堂的孩子》是一部伊朗的電影，整部電影圍繞著一個(gè)十一歲男孩阿里丟失妹妹的鞋子展開(kāi)。電影以一雙很破的的粉紅色的小鞋子在一雙粗糙的手中一針一線縫補(bǔ)很長(zhǎng)時(shí)間開(kāi)始。當(dāng)導(dǎo)演把生病的母親，父親微薄的的工資支撐著整個(gè)家庭等細(xì)節(jié)娓娓道來(lái)時(shí)，我知道了這是一個(gè)發(fā)生在貧困家庭的故事。

一開(kāi)始我以為這和其他博取人同情的電影沒(méi)什么區(qū)別，但后來(lái)阿里在買菜的時(shí)候把妹妹的鞋子弄丟了，回到家他讓妹妹別告訴爸爸時(shí)，我以為他是怕被罵，但后來(lái)從兄妹兩的字條中，我知道了他不單單是怕被罵，他是不想為本來(lái)就困難的家里添麻煩。為此，兄妹兩達(dá)成協(xié)議，妹妹穿哥哥的鞋子去上學(xué)，放學(xué)了再換給哥哥去上學(xué)，哥哥答應(yīng)會(huì)盡快找回妹妹的鞋子。于是我們看到了那一幕幕妹妹放學(xué)為了不讓哥哥遲到奔跑在大街小巷為了趕回去換鞋給哥哥的片段。

在電影《天堂的孩子》里，令我印象深刻的片段有很多，其中有一個(gè)片段講的是阿里的妹妹莎拉放學(xué)了為了不讓哥哥遲到，奔跑時(shí)由于鞋子太大，跑的又急把鞋子掉入了水溝，她焦急地去追鞋子。還有，在一次考試時(shí)，莎拉一邊答題，一邊偷看老師的表。以上兩個(gè)片段，我看出了妹妹的焦急，同時(shí)也看出了妹妹的懂事，哥哥把她的鞋子弄丟了，她不但不生氣，還順從哥哥，替哥哥著想。

另一個(gè)印象深刻的片段是：盡管莎拉迅速跑回巷子和阿里換了鞋子，但阿里還是因?yàn)檫t到受到校長(zhǎng)的批評(píng)，并讓他不要上學(xué)了，我以為阿里會(huì)說(shuō)出遲到的原因，但阿里沒(méi)有說(shuō)話，淚水溢滿眼眶。當(dāng)莎拉發(fā)現(xiàn)自己的鞋子穿在同校的一個(gè)女孩腳上時(shí)，兄妹倆想要回莎拉的鞋子，可當(dāng)兄妹倆看到女孩的父親是個(gè)盲人時(shí)，她們沒(méi)有要回那雙鞋子，從中看出雖然她們的家庭貧困，但她們的心靈是純潔的。

最后，當(dāng)阿里得知參加跑步比賽得季軍可以獲得鞋子時(shí)，他哀求老師讓他參加比賽，并認(rèn)真的訓(xùn)練，從中看出了阿里是一個(gè)遵守承諾的人，答應(yīng)了妹妹就想盡辦法去做。為了一雙鞋子，阿里和莎拉倆個(gè)孩子盡管委屈、辛苦、無(wú)奈，但為了他們心中的希望都一一忍下了。

看完影片《天堂的孩子》后，我感悟到這部影片雖然是講述窮人的故事，但并非是對(duì)窮困的展覽，而是寫在這樣一個(gè)窮困的背景下，孩子不給為家庭生計(jì)而憂慮著的父母添負(fù)擔(dān)，他們的做法或許很幼稚，但他們的純真讓人感動(dòng)、心痛。許多人面對(duì)貧困覺(jué)得很可怕，但兄妹倆不畏懼，在他們身上依然有著孩子的天性，依然爽朗的開(kāi)懷大笑，他們的童年時(shí)不幸的，但他們懂得真誠(chéng)的面對(duì)生活，迎接希望。

一開(kāi)始我不明白影片為什么叫《天堂的孩子》，但后來(lái)我明白了，兩兄妹的天真、純潔、純凈、溫暖的世界，淳樸善良的人性，宛如天堂。

電影《天堂的孩子》觀后感 篇2

影片以鞋為線索，講述了一個(gè)貧窮家庭里的一對(duì)兄妹，哥哥阿里不小心把妹妹薩拉的鞋子弄丟，為了不給家里增添負(fù)擔(dān)，阿里和薩拉換著穿阿里的爛球鞋去上學(xué)，當(dāng)妹妹穿著阿里的爛球鞋站在同學(xué)們中間，可以看出薩拉是多么得自卑。

一雙簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的鞋子，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是多么的遙遠(yuǎn)，他們每天奔跑在小巷中，進(jìn)行著送鞋接力。為了給阿里送鞋，薩拉不小心把寬大的鞋子弄掉在水溝里，薩拉一次次伸手想要抓住鞋子，又一次次失望，到最后的絕望。當(dāng)阿里知道參加市里的長(zhǎng)跑比賽得第三名可以得到一雙新鞋時(shí)，他請(qǐng)求老師讓他參加，為了給妹妹一雙新鞋，阿里每天奔跑著。在比賽中，阿里只想得第三，但是他摔倒了，回想著和妹妹換鞋的一幕幕，阿里不顧一切的沖向終點(diǎn)，并得到了第一，他抬起失望的雙眼。他不知道，父親正在回家的路上，自行車上掛著給他和妹妹新買的鞋子。

一雙鞋子，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么的簡(jiǎn)單，但是對(duì)阿里來(lái)說(shuō)需要付出很多。一個(gè)九歲的孩子，本應(yīng)該和我們一樣擁有一個(gè)美好的童年，但阿里被生活所迫，需要自立。面對(duì)困難，阿里沒(méi)有感嘆命運(yùn)，而是樂(lè)觀面對(duì)。在他身上，始終籠罩著一束堅(jiān)強(qiáng)的光束，讓我們學(xué)會(huì)了勇敢和堅(jiān)持，讓我們看到了親情的偉大，懂得了自強(qiáng)。

電影《天堂的孩子》觀后感 篇3

這天上課老師讓我們觀看了伊朗電影《小鞋子》。觀看的過(guò)程中，心中充滿了感動(dòng)，感覺(jué)到我們的確有太多的細(xì)節(jié)在繁忙的現(xiàn)代生活中被忽略了。

電影的資料大致是：小哈里取回為妹妹修理的小鞋子時(shí)，不慎把這雙妹妹僅有的鞋子丟失了，為了免除父母的懲罰，他央求妹妹與他達(dá)成協(xié)議：每一天妹妹上學(xué)時(shí)穿他的鞋子，然后下學(xué)后再換給他去上學(xué)。于是兄妹僅有的這雙鞋子每一天就在兩個(gè)人的腳上交換著，能夠找回丟失的鞋子或者再擁有一雙鞋子的渴望在兩個(gè)稚嫩的心中與日俱增地堆積著，正因他們既要逃避父母以及遲到可能帶來(lái)的懲罰，又要承受換鞋帶來(lái)的種種不便，還要躲避對(duì)于他人鞋子的羨慕所帶來(lái)的折磨。

哈里看到全市長(zhǎng)跑比賽的通知時(shí)，最后哀求老師批準(zhǔn)他參加比賽，正因比賽季軍的獎(jiǎng)品中有一雙鞋子。在比賽中，哈里奔跑著，他的眼前晃動(dòng)著妹妹放學(xué)后奔回來(lái)與他換鞋以及他換好鞋后奔向?qū)W校的腳步，他要取勝，他要獲得那雙鞋子，他在奔跑，在極度疲勞中奔跑，之后他跌倒了，為了勝利，他又不顧一切地爬起跑向終點(diǎn)并在混亂中率先撞線。當(dāng)人們向小冠軍表示祝賀時(shí)，哈里抬起的卻是一雙充滿失望的淚眼?；氐郊抑?，妹妹難過(guò)地走開(kāi)了，哈里脫下了自己的鞋子——它已經(jīng)徹底地磨爛了，哈里把打滿水皰的腳泡在院內(nèi)的池中，一群魚向他游來(lái)。

電影《天堂的孩子》觀后感 篇4

出生于一個(gè)平困家庭的孩子。弱不禁風(fēng)的母親;考給別人端茶遞水，來(lái)養(yǎng)家糊口;瘦小的妹妹。但小阿里從不埋怨，正因他“人窮志不窮”，就圍繞著一個(gè)簡(jiǎn)單，而又深邃的字“愛(ài)”。

我們就應(yīng)以小阿里為榜，好好學(xué)習(xí)，不好做家中的“小皇帝，小公主了”而是要做家人的避風(fēng)港，讓辛苦了一輩子的他們好好休息。做子女的總應(yīng)向父母盡一份孝心。人活著總要懂得感恩。

阿里在買菜的時(shí)候，不易丟了妹妹僅有上學(xué)的鞋。他焦急萬(wàn)分，但也無(wú)事于補(bǔ)。就為了一雙在我們現(xiàn)實(shí)生活中不起眼的鞋，而東奔西走地尋找。我們可謂是身在福中不知福，還不知滿足，你覺(jué)得慚愧嗎!當(dāng)我看到阿里妹妹對(duì)鞋的渴望時(shí)，讓人倍感憐憫，有些引咎自責(zé)。平常生活中買對(duì)我們沒(méi)有絲毫聯(lián)系的東西，就能夠把這些錢捐獻(xiàn)給他們買鞋了。他們就會(huì)高興的一夜睡不著覺(jué)。我們要珍惜此刻的生活，人壽幾何?逝如朝霞。時(shí)無(wú)重至，華不在陽(yáng)。

但在費(fèi)勁了九牛二虎之力之后，獲得長(zhǎng)跑參賽權(quán)，不禁歡天喜地，只要跑到第三名，就能夠給妹妹一雙新鞋了。但在比賽中，滿腦都是妹妹渴望鞋的時(shí)刻，使他沖昏了頭腦，一不留意跑了第一名。

雖然他失敗了，但他是一個(gè)名副其實(shí)的“大富翁”。

電影《天堂的孩子》觀后感 篇5

這天我和母親一齊觀看了《天堂的孩子》這部電影，影片中講述了小阿里為給妹妹尋求一雙小鞋子的感人故事。

阿里他們家很貧窮，連買鞋子的錢也沒(méi)有。妹妹的鞋子破了拿去鞋店修補(bǔ)了，這一天阿里取過(guò)妹妹被補(bǔ)好的鞋后又去買馬鈴薯，在買馬鈴薯的時(shí)候，一個(gè)收破爛的人沒(méi)看見(jiàn)黑兜兜里裝的是一雙小鞋子，以為是垃圾把它拿走了。阿里買過(guò)馬鈴薯后發(fā)現(xiàn)妹妹的鞋子不見(jiàn)了，著急的找來(lái)找去，但還是沒(méi)找到，阿里失望急了?；丶液?，阿里把事情的經(jīng)過(guò)告訴了妹妹，阿里和妹妹決定輪流穿哥哥阿里的球鞋。他們兩個(gè)就一向這樣換穿著鞋跑著接力賽。為了掙錢，阿里和父親去當(dāng)園丁，最后也沒(méi)有成功。小阿里決定去參加學(xué)校的長(zhǎng)跑比賽，正因第三名有一雙球鞋。比賽開(kāi)始了，阿里用盡力氣跑啊跑，不留意摔了一跤，但一想到妹妹丟失的小鞋子，就鼓起勇氣繼續(xù)向前跑，最后得了第一名。阿里的鞋底也磨破了，腳也磨出了泡但還是沒(méi)有得到一雙鞋子。但是，影片的最后在回家的路上父親給阿里和妹妹都買了一雙新鞋子。

這部電影讓我明白了不論我們是富或窮，只要一家人在一齊過(guò)得開(kāi)心快樂(lè)，就是真正的幸福。(lz13)阿里和妹妹莎拉都是個(gè)懂事的孩子，他們雖然生活在貧困的家庭里，但他們一家人相親相愛(ài)的生活在一齊就是幸福的。這是我看這部電影最大的收獲，以后我也必須和我的弟弟好好相處，照顧好弟弟，保護(hù)比我更弱小的，做一個(gè)和阿里一樣懂事的小孩子!

最新電影紅孩子觀后感模板

居安思危，思則有備，有備無(wú)患。在幼兒教育專業(yè)的學(xué)生的學(xué)習(xí)中，常常會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料可以指人事物的相關(guān)多類信息、情報(bào)。有了資料才能更好地安排接下來(lái)的學(xué)習(xí)工作！那么，想必你在找可以用得到的幼師資料吧？考慮到你的需求，小編特意整理了“最新電影紅孩子觀后感模板”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

電影紅孩子觀后感【篇1】

今天，上午第二節(jié)下課后我們?cè)趯W(xué)校前操場(chǎng)觀看了話劇《紅孩子》?！都t孩子》講述了一個(gè)叫王鬧鬧的男孩，因?yàn)椴蛔鹬丶t色經(jīng)典音樂(lè)，而被mp3音樂(lè)小精靈施了魔法到了H61星球，小精靈告訴王鬧鬧返回地球的條件是要結(jié)交四個(gè)朋友——張嘠子、王二小、潘冬子和小蘿卜頭。

王鬧鬧經(jīng)過(guò)努力終于交到了四位朋友：嘎子歷經(jīng)艱辛，成為抗日小英雄;機(jī)智勇敢的王二小把敵人引入了包圍圈;機(jī)靈的'小交通員潘冬子成了一名真正的紅軍戰(zhàn)士;小蘿卜頭在距全中國(guó)解放只有二十四天被敵人打死了。王鬧鬧在向紅孩子講述了新中國(guó)的巨大變化后，戀戀不舍地回到了地球。

通過(guò)看這部影片，我們受到了愛(ài)國(guó)主義的教育，四位小英雄勇敢和堅(jiān)強(qiáng)的性格給我留下了難忘的印象，和敵人做斗爭(zhēng)的時(shí)候，他們機(jī)智、敏捷、沉著、冷靜;面對(duì)死亡的時(shí)候，他們勇往直前、毫不膽怯，是紅孩子的犧牲，換來(lái)了我們的和平，他們是那個(gè)時(shí)代的小英雄，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我感到我們今天的幸福生活來(lái)之不易，我們應(yīng)該珍惜今天的生活，好好學(xué)習(xí)，把紅孩子勇敢而堅(jiān)強(qiáng)的精神用在學(xué)習(xí)上，多學(xué)知識(shí)，把革命先輩經(jīng)過(guò)浴血奮戰(zhàn)得來(lái)的祖國(guó)建設(shè)得更加美好。

電影紅孩子觀后感【篇2】

“準(zhǔn)備好了嗎?時(shí)刻準(zhǔn)備著，我們都是共產(chǎn)兒童團(tuán)……”隨著嘹亮的歌聲，星期天我看完了《紅孩子》這部激動(dòng)人心的老電影。

電影講的是：1934年，中國(guó)工農(nóng)紅軍離開(kāi)江西革命根據(jù)地，北上抗日。李家坳的赤衛(wèi)隊(duì)也在縣蘇維埃李主席的領(lǐng)導(dǎo)下，上山打游擊。李主席的兒子蘇保及其小伙伴虎崽、細(xì)妹、水生、金根、冬伢子等，晚上悄悄離家去找紅軍，被細(xì)妹的外公李公公找回。不久，還鄉(xiāng)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)黃靜波帶著白軍焚燒了李家坳，屠殺了全村的老百姓。為了討還血債，替親人報(bào)仇，孩子們組成了一支少年游擊隊(duì)。他們勇敢、機(jī)智地奪槍支、貼標(biāo)語(yǔ)，消滅了不少敵人。在一次戰(zhàn)斗中，李主席不幸被捕。孩子們?cè)诶罟膸ьI(lǐng)下，混入還鄉(xiāng)團(tuán)，巧妙地救出了李主席，并打死了團(tuán)長(zhǎng)黃靜波。嚴(yán)酷的斗爭(zhēng)使他們經(jīng)受了鍛煉和考驗(yàn)，在血與火的洗禮中茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。

看完電影，我的心情久久不能平靜：今天和平幸福的生活是革命先輩們用生命和鮮血換來(lái)的。我們都應(yīng)該珍惜今天的幸福生活，勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。我們要繼承革命先烈的遺志，讓它成為我們前進(jìn)的動(dòng)力，要讓我們的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)。我們不能等待，要像電影中的紅孩子們一樣去奮斗，長(zhǎng)大后用我們的知識(shí)和汗水建設(shè)好我們的祖國(guó)。

“準(zhǔn)備好了嗎?時(shí)刻準(zhǔn)備著，我們都是共產(chǎn)兒童團(tuán)，將來(lái)的主人，必定是我們，嘀嘀嗒嘀嗒嘀嘀嗒嘀嗒……”

電影紅孩子觀后感【篇3】

昨天，我在網(wǎng)上看了愛(ài)國(guó)教育影片《紅孩子》?！都t孩子》講的是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期兒童團(tuán)的孩子們與白匪英勇斗爭(zhēng)的故事，影片中機(jī)智勇敢的蘇保、足智多謀的金根、憨厚魯莽的虎崽都給我留下了深刻的印象。在戰(zhàn)火紛飛、動(dòng)蕩不安的年代里，嚴(yán)酷的斗爭(zhēng)使他們經(jīng)受鍛煉和考驗(yàn)，血與火的沖洗使他們中不斷成長(zhǎng)。

我的心情隨著影片中的情節(jié)而起伏。當(dāng)漢奸壞蛋被小兒童團(tuán)員們耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，我開(kāi)心地哈哈大笑;而當(dāng)看到冬牙子被槍打中的時(shí)候，我又難過(guò)又憋屈，禁不住流下眼淚，他那可愛(ài)的笑容一下子就消失了，我心中充滿了對(duì)白匪的憎恨。影片看完了很久，我還沉浸在那種激動(dòng)地回憶中，幻想著自己也能走進(jìn)他們中間，和他們一起斗敵人、打勝仗。

通過(guò)看這部電影，我受到了很大的教育，感到我們今天的幸福生活來(lái)之不易，今天和平安寧的生活是革命前輩用艱苦的斗爭(zhēng)，用生命和鮮血換來(lái)的，我們應(yīng)該珍惜今天的幸福生活，學(xué)習(xí)影片中孩子們的智慧和勇氣，不畏艱難，刻苦努力，勤奮學(xué)習(xí)，用知識(shí)和汗水建設(shè)祖國(guó)，使我們的祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)。

跑吧孩子的觀后感6篇

看電影或者看視頻已經(jīng)是我們生活的一部分，此時(shí)我們就可以寫一篇觀后感來(lái)抒發(fā)自己的內(nèi)心。這時(shí)候可以用寫一篇觀后感把這些道理記錄下來(lái)。寫觀后感可以加深我們對(duì)作品的了解，如何寫出相當(dāng)有創(chuàng)意的作品觀后感呢？根據(jù)你的需要，我們精心整理了跑吧孩子的觀后感，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

跑吧孩子的觀后感(篇1)

一雙鞋，能有什么價(jià)值?但影片中的男孩兒阿坤，為了自己的妹妹的鞋竟付出了艱辛的汗水。這鞋子里面包含的有親情，有友情，更有痛苦與掙扎，執(zhí)著和堅(jiān)強(qiáng)。

影片中的阿坤生活在一個(gè)貧困家庭，他是一個(gè)極為堅(jiān)強(qiáng)，善良而又機(jī)靈的人。把妹妹的鞋子弄丟后，他一次又一次地尋找，一次又一次地失望。當(dāng)他親眼看到妹妹的鞋子被撕破時(shí)，內(nèi)心痛苦不堪。為了送給妹妹一雙鞋，他報(bào)名參加了全國(guó)長(zhǎng)跑比賽，光腳在泥漿和碎石里奔跑，最終得到了鞋子。

如果把那一雙鞋子看作是夢(mèng)想的話，那么它是無(wú)價(jià)的，它的價(jià)值不在于它本身，而在于努力追尋它的過(guò)程。即使追求它的道路是漫長(zhǎng)枯燥的，甚至還有一些坎坷與荊棘阻擋著，但是只要勇敢地去追尋，就能獲得成功。這就如我們中學(xué)生一樣，為了自己理想的高中而努力奮斗。

為理想而奮斗是永無(wú)止境的。我雖只是一個(gè)中學(xué)生，卻也明白這一點(diǎn)。我的學(xué)習(xí)過(guò)程，就像阿坤追求“鞋子”，充滿波折。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我的學(xué)習(xí)不是很好，那是我丟了鞋子的開(kāi)始。在朋友、父母的鼓勵(lì)與幫助下，通過(guò)自身的努力，我一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，在期中考試中，竟“金榜題名”，當(dāng)了一回全校第一，贏得了理想中的“鞋子”。但后來(lái)，因?yàn)槲疫^(guò)度的自負(fù)，“鞋子”被撕破了，我再次名落孫山。痛定思痛，我吸取教訓(xùn)，努力奮進(jìn)，獲得了一個(gè)又一個(gè)突破!現(xiàn)在，我始終在班里是名列前茅。

回首過(guò)去，我與家人朋友爭(zhēng)吵過(guò)，被人嘲笑嘲、譏諷過(guò)，也經(jīng)歷了一次又一次的失敗，但最終我穩(wěn)定下來(lái)了，開(kāi)始穩(wěn)扎穩(wěn)打，一步步的朝著我心中的那雙鞋走去。人生幾多沉浮，幾多風(fēng)雨，但只要有著阿坤一樣的執(zhí)著和堅(jiān)強(qiáng)，成功總會(huì)與我們不期而遇。

影片中的男孩兒始終為妹妹的鞋而努力著，而我也在為自己的理想而奮斗著。沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，我將奮斗不止，征服一座座高山，領(lǐng)略人生的無(wú)限風(fēng)光!

跑吧孩子的觀后感(篇2)

“我們什么都沒(méi)有，也沒(méi)有輕易地低頭，我們什么都沒(méi)有，也沒(méi)有放棄的念頭，不管路要怎么走，不管是誰(shuí)牽著誰(shuí)的手……”耳邊再次響起清亮的女聲，我的思緒卻再次飄進(jìn)了電一影之中。

破敗的木屋，簡(jiǎn)陋的陳設(shè)，干凈的街道，質(zhì)樸而貧窮的人民，一幅60年代新加坡的風(fēng)情畫卷一覽無(wú)遺。電一影中阿坤和小芳真摯的兄妹之情令人感動(dòng)。最讓我印象深刻并為之感動(dòng)的，便是阿坤為了給小芳贏一雙可以上等的鞋子，穿著一雙破鞋去參加越野賽。阿坤因?yàn)榕艿搅苏訚芍卸共簧蟿?，可妹妹那渴望鞋子的聲音和他?duì)妹妹的承諾再次在耳邊響起。這股巨大的力量推動(dòng)了他，即使他跑出沼澤時(shí)丟一了鞋子，可是他赤腳奔跑時(shí)的無(wú)畏無(wú)懼，不低頭放棄的臉龐深深地印在了我的腦海中，同時(shí)，妹妹小芳也因?yàn)橐o一媽一媽一叫產(chǎn)婆，含一著眼淚奔跑在有小石的路上，頓時(shí)讓人覺(jué)得心酸和難過(guò)，同時(shí)又有佩服和贊賞。

除了親情，還有友情。明順和阿坤那樣吵出來(lái)的友情，讓我覺(jué)得難能可貴，影片最后還是明順給阿坤兄妹二人找來(lái)了兩雙鞋，但明順說(shuō)了一句讓我深感愧疚的話，他說(shuō)“我家的鞋子很多，從來(lái)沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)沒(méi)有鞋子是什么樣的”。即使我們的生活已經(jīng)漸漸富裕，我們也不應(yīng)該奢華一浪一費(fèi)，勤儉才是我們中華民族的美德，阿坤的話讓我知道友情可貴：吵架也是一種鞏固友情的方法，好朋友就是這樣，幫來(lái)幫去；其實(shí)好朋友哪有不吵架的呢？有次吵架后就刻舌頭發(fā)誓，永遠(yuǎn)再也不跟他好，可是每次才過(guò)了兩天，有時(shí)更快呢，才過(guò)了兩分鐘后，大家就都忘記啦！把不好的事情忘了，對(duì)大家來(lái)說(shuō)都有好處，吵架其實(shí)并不是壞事，每次吵竟會(huì)得到更深的諒解！

這部電一影使我笑中帶淚，讓我又懂得了許多道理，我認(rèn)為我們應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切，因?yàn)槲覀兯鶕碛械?，可能是別人所沒(méi)有的。

跑吧孩子的觀后感(篇3)

周四，學(xué)校組織我們看了一場(chǎng)電一影——《跑吧，孩子》

故事情節(jié)一句話可以概括：一雙鞋引發(fā)的血案。我很難想象在那樣一個(gè)時(shí)代窮人家里一雙鞋是那么的重要。對(duì)于一個(gè)家庭負(fù)擔(dān)多重。想想現(xiàn)在的自己；三天兩頭一雙鞋，是多么的不知節(jié)儉。

還記得電一影里重復(fù)很多的那個(gè)場(chǎng)景：因妹妹鞋丟一了，天天穿哥哥的鞋去上學(xué)飛奔著去換鞋，去上學(xué)，盡管用盡全力，奔跑，哥哥還是遲到了，免不了校長(zhǎng)的責(zé)罵，哥哥為了妹妹的鞋子，受盡了鞋廠兒子的羞辱，但他還是最后以真誠(chéng)打動(dòng)了明順，有句話說(shuō)得好：“窮孩子早當(dāng)家?！痹诂F(xiàn)代也不缺乏這樣的孩子，他們身上的堅(jiān)強(qiáng)，不放棄，十分值得我們學(xué)一習(xí)一。

影片最后一個(gè)場(chǎng)景，讓我們十分感動(dòng)，賽場(chǎng)上，哥哥奮力奔跑著，為了妹妹的鞋子，妹妹為了母親也奮力奔跑著，確實(shí)應(yīng)了影片名《奔跑吧，孩子》，除了親情，那年代的友情也十分純樸，沒(méi)有現(xiàn)在的那么復(fù)雜，不因金錢而建，我其實(shí)很喜歡小黑這個(gè)角色：雖然無(wú)能為力為他弄一雙鞋子，卻在他有困難的時(shí)候幫助他。明順和阿坤的友誼雖一波三折，卻看實(shí)讓人喜歡這一對(duì)喜歡冤家。

影片中最后阿坤說(shuō)了一句話：“沒(méi)鞋的時(shí)候，知道問(wèn)題在哪，沒(méi)鞋的時(shí)候我們知道問(wèn)題在哪-嗎？”那么我們又知道自己在人生道路上的問(wèn)題在哪嗎？那么我們知道自己在人生道路上的問(wèn)題在哪嗎？漫漫人生路，總會(huì)有一個(gè)一個(gè)問(wèn)題困擾我們，但是無(wú)論多難，多遠(yuǎn)，只要我們找到關(guān)鍵，總能看見(jiàn)路德盡頭。

看完這片子，我的心就像被沉重打擊了一下，讓我不得不開(kāi)始反省自己的錯(cuò)誤。

跑吧孩子的觀后感(篇4)

《跑吧，孩子》這部電影講述了一個(gè)溫馨又讓人心酸的故事，身為哥哥的阿坤無(wú)意間弄丟了妹妹的鞋，而開(kāi)始了二人合用一雙鞋的故事，最終阿坤為了贏得比賽獎(jiǎng)品——鞋子而開(kāi)始了自我目標(biāo)的奮斗，整部電影畫面樸素，情節(jié)悠緩，將幾個(gè)孩子的心理刻畫用電影深刻的展現(xiàn)了出來(lái)，最讓人心痛的是哥哥與妹妹互換鞋子而遲到被罰的畫面以及哥哥為了比賽而奔跑，妹妹為了媽媽的生產(chǎn)而奔跑的場(chǎng)景，一切的故事都是因?yàn)橐浑p鞋子而產(chǎn)生，而鞋子也成了孩子們的奮斗目標(biāo)。

整部影片寫的是新加坡窮孩子的故事，故事都是圍繞了孩子們展開(kāi)，但卻動(dòng)心心弦，發(fā)人深思。在影片中，孩子們的小小的細(xì)節(jié)卻往往顯示著孩子們堅(jiān)強(qiáng)而又不甘放棄的強(qiáng)大的內(nèi)心。妹妹穿著哥哥的大鞋子上學(xué)，放學(xué)后快快的跑回來(lái)?yè)Q給上學(xué)的哥哥。就因?yàn)橐恢坏粼谙滤览锩婺贸鰜?lái)的鞋子！把兩個(gè)小兄妹急得想盡一切方法的情景真是的反應(yīng)了出來(lái)，也能看出小孩天真和異想天開(kāi)的一面，哥哥為了幫妹妹找回鞋子，答應(yīng)富孩子們實(shí)在有些過(guò)份的要求，最終為了給妹妹贏回一雙鞋子，哥哥穿著那雙兩人已經(jīng)穿破了的鞋子去參加全國(guó)小學(xué)生越野賽；妹妹為了去給待產(chǎn)的媽媽找接生婆，含淚赤腳跑在布滿瓶子碎片的小路上……

這一幕幕具有沖擊力的畫面給以了身為教師的我以心靈的震撼。班級(jí)中的孩子大概也是如此，雖然班級(jí)中的孩子形形色色，有調(diào)皮搗蛋，也有機(jī)靈乖巧，可是，我相信，每個(gè)孩子身上都藏著一個(gè)愛(ài)妹妹堅(jiān)強(qiáng)不屈的阿坤，現(xiàn)實(shí)的生活給了孩子們太多的物質(zhì)享受，讓孩子們的天真的心靈在不斷的磨滅，可是孩子們的本性卻是永遠(yuǎn)磨滅不了的。而身為人民教師的我們需要做的則是給每個(gè)孩子一個(gè)展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，讓孩子們身上的阿坤在自我的“越野賽場(chǎng)”上展現(xiàn)出淋漓盡致的來(lái)。

《跑吧，孩子》，跑吧，孩子，用我們的愛(ài)心，耐心，關(guān)心，讓孩子們拾起自我的“鞋子夢(mèng)”，奔跑在人生的賽場(chǎng)上，無(wú)怨無(wú)悔！

跑吧孩子的觀后感(篇5)

《跑吧，孩子》是一部十分溫馨自然，卻有感人至深的電影。

電影是由妹妹帶出的故事。哥哥周杰坤因?yàn)橛幸惶烊ルs物鋪淘米而把妹妹的鞋子弄丟了因此妹妹沒(méi)有鞋子穿，不能夠去上學(xué)。無(wú)奈的哥哥只有的鞋子借給妹妹，每天就等妹妹放學(xué)后接過(guò)鞋子再去上學(xué)。故事由此開(kāi)始了……影片到處充斥著令人感人的情節(jié)，記得其中有這樣有這樣一個(gè)畫面：哥哥和妹妹一起奔跑，在相約的地方換鞋，然后飛奔著去學(xué)校，盡管用盡了全力，但總免不了遲到，不僅挨了校長(zhǎng)罵，甚至后來(lái)還有被開(kāi)除。

那么優(yōu)秀，那么懂事，那門堅(jiān)強(qiáng)的孩子卻要忍受這么多凄楚，然人看的心痛，多么希望生活在那個(gè)時(shí)代里，送貨個(gè)鞋子的他們，這些情景也讓我真正理解窮人的孩子早當(dāng)家，窮人的孩子早董事 這句話也許是因?yàn)檫@樣的環(huán)境見(jiàn)才會(huì)鍛煉出他們不同于一般孩子的意志和韌性。哥哥為了在越野賽中獲得第三名而為妹妹贏得一雙鞋子，光腳在泥漿，碎石中奔跑，而在同時(shí)妹妹也因母親即將分娩而奔跑著去叫接生婆，她的鞋子壞了，只能夠光腳在有碎玻璃碎石的路上忍痛奔跑，這兩幅畫面，斷切換，我們真切的看到兄妹兩臉上的執(zhí)著和剛毅，是什么支撐他們呢？是什么讓他們?nèi)绱藞?jiān)定呢？是親情，是責(zé)任，哥哥對(duì)妹妹的責(zé)任，這是人世間令所有人珍視的感情，這一刻，我們心中最柔軟的地方漾起溫暖的波瀾，久久，久久……

影片的最后哥哥說(shuō)了這樣一句話：“沒(méi)鞋子的時(shí)候我們知道問(wèn)題在哪里，有鞋子的時(shí)候我們知道問(wèn)題在那里嗎？”是啊，人生的路那么長(zhǎng)，你不解決問(wèn)題的同時(shí)會(huì)有新的問(wèn)題不如出現(xiàn)，但無(wú)論路多難，多遠(yuǎn)，多泥濘，只要用心去走，路總會(huì)有盡頭，心總會(huì)陽(yáng)光滿滿，生活也會(huì)瀟瀟灑灑，我堅(jiān)信！

看完影片，我也記住了這句歌詞：“不管路要怎么走，不管是誰(shuí)牽著誰(shuí)的手，只要我們的心緊緊扣就什么都擁有”我相信人間一切美好的'真情，也相信她會(huì)伴我走得更穩(wěn)，更堅(jiān)實(shí)，更美好…

相信才會(huì)幸福，也愿能相信美好，并且幸福。

跑吧孩子的觀后感(篇6)

今天看了這部影片以后，我的心里久久不能平靜。因?yàn)樗麄優(yōu)榱四軌驌碛幸浑p鞋而費(fèi)盡周折。

妹妹的鞋子爛了，哥哥阿坤幫妹妹補(bǔ)好了鞋，可是一不小心鞋丟一了。鞋子丟一了以后，他們也沒(méi)有告訴爸一媽一，而是自己獨(dú)自承擔(dān)后果。他們每天都是穿哥哥的一雙鞋子去上學(xué)，妹妹放學(xué)了，把鞋子脫一下來(lái)給哥哥，可是由于妹妹穿哥哥的鞋子太大了，放學(xué)后跑得不快，哥哥上學(xué)就要遲到，每次都受罰。阿坤的同學(xué)—阿暢家在賣鞋，為了能讓阿暢給妹妹一雙鞋穿，阿暢想盡一切無(wú)理要求讓哥哥來(lái)完成，可是哥哥為了能讓妹妹穿上新鞋，受盡一切折磨，到最后他們的想要鞋子的決心打動(dòng)了阿暢，阿暢總算將鞋子給了他們。當(dāng)他們有鞋子穿的時(shí)候，可是前面的路都是泥巴、水路……

看完這部影片之后，我明白了：1、我們現(xiàn)在的生活是多么幸福，我們即有鞋子穿，又有衣服穿，可是我們還不好好珍惜現(xiàn)在的生活，也不知道好好學(xué)一習(xí)一，我們又對(duì)得起誰(shuí)呢？2、當(dāng)我們遇到問(wèn)題時(shí)，不要自己承擔(dān)，而是要利用身邊的資源，比如：我們?cè)趯W(xué)一習(xí)一時(shí)，遇到難題解決不了的時(shí)候，不要自己瞎蒙，而是要去問(wèn)老師或身邊的人，直到明白為止。影片中如果哥哥將事情告訴爸一媽一的時(shí)候，也不會(huì)有那么多的波折。所以以后我要好好學(xué)一習(xí)一，有問(wèn)題時(shí)，要大膽地問(wèn)老師，相信我會(huì)做到的。

電影老師好觀后感700字

俗話說(shuō)，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。在學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師有提前準(zhǔn)備可能會(huì)使用到資料的習(xí)慣。資料的定義比較廣，可以指生活學(xué)習(xí)資料。參考資料會(huì)讓未來(lái)的學(xué)習(xí)或者工作做得更好！那么，你知道有哪些常見(jiàn)幼師資料嗎？小編收集并整理了“電影老師好觀后感700字”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

電影老師好觀后感【篇1】

我一直天真地以為犯罪離我們青少年很遠(yuǎn)，但聽(tīng)了這次法制教育講座后明白了許多，預(yù)案?jìng)z犯罪離我們那么近。

上個(gè)星期四下午，來(lái)自公安機(jī)關(guān)部門的程警官給我們講了有關(guān)法律的知識(shí)。我知道，在學(xué)校中，有很多不同性格，不同特長(zhǎng)的同學(xué)，有些同學(xué)也許因?yàn)樘摌s，也許因?yàn)榧揖巢缓?，?huì)對(duì)一些比比較弱小的學(xué)生強(qiáng)拿硬要，有時(shí)還會(huì)動(dòng)手傷人……很多同學(xué)以為這些只是小事，以為只要不殺人放火就行了，犯點(diǎn)校錯(cuò)誤又有什么大不了的呢!其實(shí)就是這些小事鑄成一個(gè)青少年的犯罪。

俗話說(shuō)得好：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金”，“小時(shí)偷油，大時(shí)偷?！?。這就告訴我們，如果一個(gè)人從小沒(méi)有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，沒(méi)有良好的法律意識(shí)，隨意做損壞公物、打人、罵人，甚至偷竊等壞事，不僅僅是給你個(gè)人形象抹黑，而且會(huì)漸漸腐蝕你的心靈。

同學(xué)們，為了我們能夠健康成長(zhǎng)，為了我們美好的明天，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，嚴(yán)于律己，改掉不良的習(xí)慣，做一個(gè)合格的當(dāng)代小學(xué)生吧!

電影老師好觀后感【篇2】

一部《老師?好》電影，笑里帶淚看完，就如一道按鈕，輕輕觸碰，突然打開(kāi)記憶的門，學(xué)校點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在我腦海、眼前，幕幕浮現(xiàn)？

電影開(kāi)場(chǎng)，一群活潑的學(xué)生就闖入了我們視線。立刻，電影的畫面又切換到卷頭發(fā)，涂口紅，抽煙的各種頑皮的“猴子”們，甚至還有抗著斧頭的“猴王”。他們的出現(xiàn)瞬間讓班里沸騰。又不多時(shí)，一個(gè)帶著眼鏡，身穿淺綠色工作服的老師映入了我們視線。他一出場(chǎng)，展現(xiàn)著他的一招一式。各路小妖被他一一收服，就連最終的大boss也在一瞬間偃旗息鼓。最終，這群“皮猴”們，全都掌控在他的五指山間。跟隨他的引領(lǐng)，奔向光明之路。

多么熟悉的片段，多么熟悉的場(chǎng)景。我的思緒瞬間拉回到近三年前。剛來(lái)新班時(shí)，前后左右環(huán)顧一圈，周圍都是陌生的面孔，他們有的在談話，有的在嬉笑，有的擦自我的桌子，有的甚至在打鬧。我默默地坐在座位上，等待著老師的到來(lái)，當(dāng)時(shí)的我，還很羞澀?？墒沁@只是我成為猴王的表象。沒(méi)過(guò)多久，我就和大家混了個(gè)臉熟，每個(gè)人的名字我都爛熟于心。這正為我的修煉之路打下了基礎(chǔ)。之后我便開(kāi)始上課講話，偷吃東西，打撲克，真的是無(wú)“惡”不做。班上的小猴子們也在我的影響之下，各各都法力驚人。正當(dāng)我們洋洋得意之時(shí)，老班一法棍敲到了我們的頭上，打了我們個(gè)措手不及。被一頓教訓(xùn)苦口婆心反復(fù)教誨之后，我最終決定改過(guò)自新，“重新做人”。慢慢的，我走上了西天取經(jīng)的道路。眼看著初中一程，十萬(wàn)八千里的取經(jīng)之路就要走到盡頭，眼里的淚水卻忍不住汩汩流下。

記憶里的那一張張笑臉，一次次流淚，一個(gè)個(gè)瞬間，都是我在取經(jīng)之路上的滿滿收獲。滿滿感動(dòng)。感激妖怪們對(duì)我的歷練，感激同伴們對(duì)我的幫忙，感激老師們對(duì)我的指引。感激我的青春有每一個(gè)你，和身邊每一個(gè)您，讓我的青春滿滿的都是回憶。有歡樂(lè)，有溫暖，有累，有努力。即使這取經(jīng)之路多么艱難，如果給我機(jī)會(huì)，我也愿再走一遍！

青春是那么的完美，留下了我們奮斗的足跡。

青青，將成為我難忘的回憶！因?yàn)?，青春里，有每一天讓我叫著“老師好”的您！還有攜手奮斗，同伴的你！

電影老師好觀后感【篇3】

有人說(shuō)，老師是一種情懷，是一種熱愛(ài)，是青澀年華里最美的引路人;有人說(shuō)，老師是一種信仰，是一種堅(jiān)持，是用粉筆書寫明媚四季的工匠;還有人說(shuō)，老師就是一份責(zé)任，無(wú)論鮮花還是荊棘，平坦還是泥濘，都會(huì)永遠(yuǎn)帶著愛(ài)在路上前行。

《老師·好》這部電影猶如歲月凝成的珍珠，偶爾放在地上是冰冷的，拿在手里卻炙熱燙手，那份溫度里有你，有我，有他，有記憶串聯(lián)的每一個(gè)故事。這部影片是校園青春片中少有的以“老師”為視角展開(kāi)的故事，講述了由于謙飾演的老師苗宛秋與學(xué)生們“斗智斗勇”的有趣故事，再現(xiàn)了八十年代的師生百態(tài)及純真情感。整部電影對(duì)刻意的戲劇沖突進(jìn)行了消解，平淡真實(shí)地再現(xiàn)了一個(gè)個(gè)真實(shí)存在的人，從而賦予了電影一種潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的力量，好看而不俗套，走心而有力量。

《老師·好》中于謙飾演的老師苗宛秋戴著一副黑框眼鏡，身著樸素的白襯衫，手腕上帶著手表，一身復(fù)古裝扮完整還原了八十年代老師們的形象。片中苗老師一出場(chǎng)就展示了一個(gè)嚴(yán)師的形象。痛斥化妝、燙發(fā)的學(xué)生，與問(wèn)題學(xué)生正面剛，一言不合就沒(méi)收……這怕是每個(gè)學(xué)生都似曾相識(shí)的場(chǎng)景。影片以這樣一個(gè)說(shuō)一不二的形象為矛盾的起點(diǎn)，講述了一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生三年來(lái)與這位班主任間發(fā)生的往事。苗宛秋無(wú)私奉獻(xiàn)也終于讓學(xué)生們感受到了他的一片真情……為困難的同學(xué)捐款，在繁重的學(xué)業(yè)之余參加藝術(shù)節(jié)，爭(zhēng)分奪秒地讀書，偷偷摸摸地參加補(bǔ)習(xí)……真實(shí)的人物刻畫，每一個(gè)點(diǎn)都能戳出一堆淚流滿面的往事。這不是我的故事，但這卻是每一個(gè)學(xué)生都曾經(jīng)歷過(guò)的故事。

原來(lái)，無(wú)論哪個(gè)時(shí)代的學(xué)生都有著同樣被幸福包裹著的回憶。

電影老師好觀后感【篇4】

周二學(xué)校組織觀看由于謙主演的電影《老師好》，電影中的苗宛秋老師，似曾相識(shí)的情景，想起自己高中時(shí)光，但更多的是想起現(xiàn)在的時(shí)光。因?yàn)樽约菏抢蠋?，?duì)電影中的情節(jié)感同身受，在觀看過(guò)程中，我一邊看一邊回憶，看到苗老師的默默耕耘，和學(xué)生們斗智斗勇，我也是一邊看，一邊流淚。

當(dāng)電影一開(kāi)始，霸氣的苗老師批評(píng)化妝，燙發(fā)，與一些調(diào)皮的學(xué)生斗智斗勇，互不相讓。每一位曾經(jīng)的學(xué)生的經(jīng)歷都那么熟悉，會(huì)心一笑。

洛小乙的出場(chǎng)，讓苗老師頗感吃力，這個(gè)充滿狠勁一根筋的學(xué)生，確實(shí)很厲害，天不怕，地不怕，又不愛(ài)好學(xué)習(xí)，又沒(méi)有父母的庇蔭。

洛小乙的性格和我班的鄭澤城很像，那種不管不顧的執(zhí)拗，略帶幼稚的自以為是，以及不顧一切的狠勁，尤其是打架的那種氣勢(shì)，確實(shí)有一夫當(dāng)關(guān)萬(wàn)夫莫擋的氣魄。而鄭澤城脾氣有很大的轉(zhuǎn)變，變成現(xiàn)在比較溫順，是因?yàn)槲覀儼嘈聛?lái)的宋老師，那一次他肚子很痛，打電話叫他的爸爸媽媽來(lái)接他去醫(yī)院，他的爸爸媽媽卻來(lái)不了，而我們學(xué)校醫(yī)療設(shè)備和藥物極其簡(jiǎn)陋，治不了。是宋老師一直抱著他，給他按摩，用艾灸的方法，讓他的小肚子暖起來(lái)，他痛得一邊哭一邊流汗，也是宋老師默默地在旁邊給他擦汗，擦眼淚。在他最無(wú)助的時(shí)候，是宋老師一直陪著他，抱著他。

從那次以后，鄭澤城對(duì)宋老師有了不一樣的感情，特別喜歡粘著宋老師，宋老師長(zhǎng)，宋老師短。而且，遇到問(wèn)題也愿意說(shuō)出來(lái)，會(huì)聽(tīng)從老師的建議。眼中的少了一些恨意，多了一些溫柔。而且，學(xué)習(xí)也開(kāi)始越來(lái)越好，遇到不懂的知識(shí)點(diǎn)，現(xiàn)在都開(kāi)始經(jīng)常主動(dòng)問(wèn)我。

還有，王海調(diào)皮搗蛋又聰明，特別像我班的曹

電影老師好觀后感【篇5】

《老師好》這部講青春學(xué)生時(shí)代的電影，有的是學(xué)生之間的互助、貪玩、嫉妒、小摩擦、師生矛盾等平淡無(wú)奇的橋段。自我的高中時(shí)代第一要?jiǎng)?wù)是學(xué)習(xí)，在學(xué)校就是宿舍、食堂、教室三點(diǎn)循環(huán)，日復(fù)一日，周復(fù)一周，月復(fù)一月的讀書、鉆研、習(xí)題、試卷、?？?。每半個(gè)月回家一趟，帶足伙食費(fèi)和干糧，父母叮囑最多的就是好好讀書。那時(shí)段平淡如涓涓溪水的時(shí)光，連風(fēng)也吹不起任何波瀾，安靜的汲取知識(shí)的養(yǎng)分。

往往電影里演繹的橋段，總覺(jué)自我也似以往歷，然而仔想并無(wú)此事，這也許就是電影的魅力吧!

個(gè)人覺(jué)得目前國(guó)內(nèi)的電影，真正算作是好電影的少之又少，而上乘之作更是鳳毛麟角。娛樂(lè)至上的電影，越來(lái)越讓我對(duì)電影失去興趣。

從某種意義上講《教師好》是一部不錯(cuò)的懷舊電影。每個(gè)人都不一樣，從不想試著說(shuō)服別人，只想試著說(shuō)服自我。讓自我開(kāi)心些、舒心些、敞亮些，迎接明天從東方升起的太陽(yáng)!

電影老師好觀后感【篇6】

電影《老師好》以苗宛秋老師（于謙飾）為核心人物，聚焦苗老師與學(xué)生們的斗智斗勇的有趣故事，再現(xiàn)八十年代的師生百態(tài)及純真情感。預(yù)告片的配樂(lè)時(shí)髦動(dòng)感，辦公室跳disco、背著軍挎包邊走邊喝北冰洋等畫面，還原了八十年代的真實(shí)生活。開(kāi)麥版主題海報(bào)中：憑什么，就罰我一個(gè)、有我在，看誰(shuí)敢搗亂、好想念，有你的時(shí)光等金句透露出這些富有個(gè)性的學(xué)生們與霸道威嚴(yán)的苗老師之間的情感走向。

影片《老師好》體現(xiàn)了三代老師的故事，苗宛秋在他老師的點(diǎn)撥下走上了教書育人的道路，多年后他又以自己的方式不知不覺(jué)影響著調(diào)皮學(xué)生王海。年代不同，但其中師生之間的情感內(nèi)核卻沒(méi)有改變。

不過(guò)當(dāng)八十年代我們的物質(zhì)條件還沒(méi)有那么豐富的時(shí)候，師生之間這種純粹真摯的情感就顯得尤為突出，而這也正是打動(dòng)于謙老師并使他最終成為該片主演及監(jiān)制的主要原因：我們那個(gè)年代，大部分老師都和苗宛秋老師一樣，把傳道授業(yè)解惑、教學(xué)生做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人為第一要義。