[參考]小學(xué)生作文窗外的風(fēng)景700字精選

寫好作文是每個(gè)學(xué)生必須掌握的一種基本能力，寫作文能讓我們反思自己。多閱讀一些高質(zhì)量?jī)?yōu)秀作品可以提高我們的寫作水平，我們?cè)趺礃硬拍軐懞靡黄魑哪?？幼兒教師教育網(wǎng)編輯現(xiàn)在推薦你閱讀一下小學(xué)生作文窗外的風(fēng)景，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。

小學(xué)生作文窗外的風(fēng)景【篇1】

窗外的雨，隨著汽車的飛馳，開始變成了西昌的，猶如棉絲的雨，在風(fēng)的作用下，她們好似感知到什么，輕輕地，但又快速地襲來(lái)，在這期間，幾乎聽不見任何聲音，又讓我們感受到她們強(qiáng)大的感召力。

不知為何，我認(rèn)為她們是獨(dú)立的，是孤獨(dú)的，是沒有朋友的?？杉?xì)看時(shí)，發(fā)現(xiàn)，上面的雨絲從上落下，和下面的雨絲融合在一起，似乎哪兒有她的伙伴，她就會(huì)去哪兒。我出神的望著她們：一個(gè)接一個(gè)地連成一串，一個(gè)接著一個(gè)，最后，以一個(gè)勝利者的形勢(shì)在我的眼前消失;又是一次……她們就這樣反反復(fù)復(fù)地落下，組合，又落下……

很快又消失在茫茫雨中，玻璃上只留下來(lái)她們還未消失的滑落的痕跡。這是為何，我不禁訝然，她們是在證明她們?cè)?jīng)來(lái)過(guò)，她們?cè)跒樾碌挠甑沃嘎?。以一個(gè)引路者的身份為她們之路，以一個(gè)特殊的方式去傳遞這段里程。我才醒悟：她們并不孤獨(dú)，并不獨(dú)立，并不是活在自己世界的人。她們是由團(tuán)隊(duì)意識(shí)，是有奉獻(xiàn)精神，是有靈魂的。

窗外的雨，依舊下著，雨滴依舊打在窗玻璃上，她們也一如既往地融合，融合，滑落，消失……不同的是，我已然懂得：雨滴尚且有著如此強(qiáng)大的意識(shí)，人是整個(gè)世界的主宰者，對(duì)此，我們更應(yīng)該以一個(gè)引路人的身份去幫助可以幫助的人，以一個(gè)特殊德方式去為迷失方向的人指路，如此，我們的靈魂將會(huì)變得偉大，變得崇高，變得令人敬佩……

窗外的雨，如此的渺小，在我眼里，卻是崇高的偉岸。

小學(xué)生作文窗外的風(fēng)景【篇2】

春景

春天，窗外的景色最為的迷人。春姑娘帶來(lái)一陣溫柔的春風(fēng)，清拂著水面，擺弄著柳枝。大地穿上了一件件綠衣裳。小草從土里冒出來(lái)，挺著小腦袋;花朵競(jìng)相開放，還散發(fā)出誘人的清香;各種樹都不斷地長(zhǎng)高，好像在比看誰(shuí)長(zhǎng)得最高、最壯......大地一派生機(jī)勃勃。窗外的景色被載窗內(nèi)看書的人迷住了，放下手中的書迫不及待地往外跑。窗外的景色給大地和頑童帶來(lái)了生機(jī)與活力。

夏景

夏天，窗外的情景真熱鬧。田野里到處都有蛙聲，樹梢上有知了叫個(gè)不停。青蛙和知了一齊發(fā)出叫聲，就好像是舉行一次演唱會(huì)。還有更熱鬧的是，老人都坐在院子里觀看電視節(jié)目，小孩在電腦前玩游戲，而且有說(shuō)有笑，個(gè)個(gè)都樂地開懷大笑。這樣的夏景真是一種享受。稻田里不時(shí)飄來(lái)陣陣稻花香，農(nóng)民臉上露出微笑，對(duì)播種的希望有收獲。窗外的夏景給大地增添了一絲絲和諧與幸福。

秋景

秋天，窗外的秋景更讓人感到有些寒意。樹葉從枝頭紛紛飄落，就像一只只蝴蝶在空中飛舞。綠草失去了綠意，變得憔悴、枯黃，漸漸地向大地的懷抱投去。就連人們的行動(dòng)也發(fā)生了變化。這正如馬致遠(yuǎn)的天凈沙秋思：枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。這真讓人感到有些心寒。窗外的秋景亦是如此。

冬景

冬天，窗外的冬景是布滿白茫茫霜。瞧，朵朵白霜像鵝毛般從哪里飄落過(guò)來(lái)。一會(huì)兒飄落到樹梢上，一會(huì)兒飄落到人家的屋頂上，霜兒看起來(lái)很調(diào)皮，很喜歡嬉戲。不一會(huì)兒，大地就披上了一件厚厚的白大衣。窗外的冬景就是被霜占據(jù)的。

窗外的風(fēng)景各種各樣，就如天氣般變化。窗外的風(fēng)景有生機(jī)活力、幸福和諧......【sXW9.coM 實(shí)習(xí)報(bào)告網(wǎng)】

我喜歡四季的風(fēng)景，更喜歡窗外的風(fēng)景。

小學(xué)生作文窗外的風(fēng)景【篇3】

又是周末了，唉。我不由自主地說(shuō)，周末了好呀，嘆什么氣呢?大家一定會(huì)問(wèn)，告訴你們吧，我將畢業(yè)了，星期六要學(xué)習(xí)、做作業(yè)。而星期天呢?又要看書、復(fù)習(xí)，唉!

作業(yè)做完了，我的心癢癢的，真想下樓好好地玩一下。又沒專心了吧，像你這樣下去怎么得了，你還想不想考重點(diǎn)小學(xué)了。媽媽向我大聲吼來(lái)，我挺想和媽媽吵起來(lái)，但一想，媽媽也是為了我好啊，就默默無(wú)聲地忍受著......

中午到了，媽媽去做飯了，我悄悄地來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，看著窗外。

外面的風(fēng)景真好呀!一片片草地上綠油油的，挺立著幾棵小樹，幾個(gè)小孩圍著小樹轉(zhuǎn)圈圈，幾個(gè)小孩坐在草坪上讀書，爽朗的讀書聲傳入我的耳朵，那感覺美極了。漸漸的，玩耍的小孩多了，有的踢足球，有的拍球，有的捉迷藏，有的玩老鷹捉小雞......別提多開心了。我感覺我仿佛是那棵小樹，正在和小朋友一起快快樂樂的玩耍呢。吃飯了。媽媽的喊聲打破了我的幻想，使我又回到了現(xiàn)實(shí)中，讓我有感到一絲絲悲傷。其實(shí)我還喜歡上學(xué)一些，至少，還有下課的玩耍時(shí)間嘛。

我真希望一天能多一個(gè)小時(shí)，讓我瘋狂的玩一玩，讓我不必在窗臺(tái)上欣賞外面的風(fēng)景，不會(huì)成為一只生活在籠子里、失去自由的小鳥。

小學(xué)生作文窗外的風(fēng)景【篇4】

窗外是知識(shí)的海洋;窗外是旅行的起點(diǎn);窗外是日新月異的變化;窗外是展望自我的舞臺(tái)。我們一起向外看一看吧!

從家的窗口往外望，看到了片片白云在碧藍(lán)的天空中輕輕飄浮，像大海里的白帆;看到了綠油油的草坪、高大的假山、小池塘、蹦蹦跳跳的小狗和在草地上享受陽(yáng)光和幸福的一家----爸爸、媽媽和我。

從小區(qū)往外望，看到了一棟棟拔地而起的高樓;看到了川流不息的高速公路和便捷的地鐵站;看到了“中國(guó)新四大明”的OFO小黃車;看到了洋溢著自信笑臉的新時(shí)代大學(xué)生們。

從下沙往外望，詩(shī)情畫意的西湖和壯觀的錢塘江映入眼簾;匯集著大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能的阿里巴巴高科技中心矗立在眼前;看到了只帶手機(jī)就可走遍杭州的人們，從杭州興起的便捷移動(dòng)支付讓杭州人忘記了現(xiàn)金的模樣。

從杭州向外望，雄偉壯觀的萬(wàn)里長(zhǎng)城、孕育了中華文明的母親河黃河和長(zhǎng)江呈現(xiàn)在我的面前;速度高達(dá)400公里每小時(shí)的復(fù)興號(hào)高鐵正將中華各地兒女的距離拉近;擁有完全知識(shí)產(chǎn)權(quán)的C919大飛機(jī)正翱翔在藍(lán)天;幸福、勤勞的中國(guó)人正堅(jiān)實(shí)的走在復(fù)興之路上。

再把目光望向亞洲、望向地球、望向太空，我看到無(wú)際的里海和西西伯利亞平原、地球最長(zhǎng)的暗河----龍橋暗河;看到了呆萌企鵝翩翩起舞的南極;看到了世界的太平洋;看到了充滿未知的浩瀚太空……

讓我們把目光放得更遠(yuǎn)些吧，了解更多新奇的事物、更多精彩的知識(shí)、更多快速發(fā)展的變化……讓我們?cè)竭^(guò)窗戶，看看窗外的世界吧!

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窗外風(fēng)景作文12篇

考慮到你的需求，欄目小編特意整理了“窗外風(fēng)景作文”，作文是大部門學(xué)生小時(shí)候比較頭痛的話題，通過(guò)寫作我們能夠掌握更多的跨學(xué)科知識(shí)。寫作文的時(shí)候不要抄襲材料，作文不是單純的“流水賬”，什么樣的作文才是一篇好作文？

窗外風(fēng)景作文 篇1

晚春時(shí)節(jié)，春光明媚，正是出游的好時(shí)節(jié)。

“煙波不動(dòng)影沉沉，碧色全無(wú)翠色深?！泵利惖哪蠟澈拖褚粔K巨大的祖母綠翡翠，而我正乘坐游船徜徉在這塊翡翠之上。

透過(guò)游船的窗戶，只見藍(lán)色的天幕上飄著朵朵白云，就像是一只只帆船在蔚藍(lán)的大海航行，遠(yuǎn)處一輪金光燦爛的太陽(yáng)鑲嵌在天幕上，給這一只只帆船指引著方向。偶爾飛過(guò)幾只小鳥，那歡快的身姿讓我的心也快樂起來(lái)。

遠(yuǎn)處，幾個(gè)小島散布在湖面上，綠色覆蓋了整個(gè)小島，這讓?shí)u上的小山顯得雖不巍峨挺立，卻更鐘靈毓秀。小島小山倒映在湖中，相映成趣。山中時(shí)不時(shí)驚起一群飛鳥，讓這些小島更加生機(jī)勃勃。

收回遠(yuǎn)眺的目光，在微風(fēng)的吹拂下，原本光滑如鏡的湖面泛起陣陣微波，蕩起層層漣漪，倒映著的白云、小島、小山隨波蕩漾，就像是一面鏡子被打碎，鏡中的風(fēng)景支離破碎。在陽(yáng)光的照射下，湖面波光粼粼，散射出點(diǎn)點(diǎn)金光，原來(lái)這塊祖母綠翡翠不知什么時(shí)候鑲嵌上了片片金箔，這就是詩(shī)中描寫的“水光瀲滟晴方好”吧!

游船行駛在湖面上，就像是一把鋒利的刀子，劃開了水面，掀起了小小的浪花，幾條小魚被游船驚擾，慌不擇路地向遠(yuǎn)處逃去。如果不是這幾條靈動(dòng)的小魚，可能我仍然沉浸在“舟如空里泛，人似鏡中行”的感覺之中。

透過(guò)游船的窗戶，蔚藍(lán)的天空、碧綠的湖水、靈秀的小島、動(dòng)人的漣漪、靈動(dòng)的小魚，構(gòu)成了一副生動(dòng)絢麗的畫卷，讓我不禁沉浸其中。

這就是美麗的南灣湖，這里窗外風(fēng)景獨(dú)好!

窗外風(fēng)景作文 篇2

不同的窗戶外，可以看到不同的風(fēng)景。在我的窗前，我看到了一幅溫暖的畫卷。

黑色的幕布，悄悄地垂下，宣告了夜晚的來(lái)臨。一顆顆閃亮的星，在夜空中眨著眼睛，就像是點(diǎn)綴在幕布上的寶石，放射著奪目的光彩。當(dāng)月亮從厚厚的云層中掙脫出來(lái)時(shí)，所有星星的光芒都暗淡下來(lái)。而月亮，則散發(fā)出了水一般柔和的光芒，輕輕地灑在了大地上，驅(qū)散了黑暗。

我站在窗前，向樓下的街道上望去。高大的樓房擋住了月光，在地面上投下大片的陰影。街道上空無(wú)一人，只有幾盞路燈，散發(fā)著昏黃的燈光。一個(gè)人影，推著架子車，在街道上緩緩地前行。我瞇著眼睛望去，車上是一個(gè)個(gè)紅色的蘋果，隨著車的震動(dòng)在不斷跳起、落下，宛如跳動(dòng)的火焰。一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，我不由得縮緊了脖子，心里不禁想到：這么冷的天，這個(gè)老伯怎么還不收工啊。我不由得嘆了口氣。

不知何時(shí)，月光從天空中灑到了陰暗的街道上，在街上映出了大片的銀光，宛如積水一般。明亮的月光將昏黃的燈光襯得多了幾分空明的氣息。

我抬起手，將窗戶關(guān)上。正當(dāng)我準(zhǔn)備回頭關(guān)燈時(shí)，樓下傳來(lái)了一聲悶響。我連忙打開窗戶，向下看去，那個(gè)推車的老伯跌坐在一旁，架子車則倒在路邊。車上的蘋果散落一地，就像一個(gè)個(gè)紅色的球，在地上滾動(dòng)著。我飛快地套上衣服，準(zhǔn)備下樓幫忙。這時(shí)，我向樓下看去，不禁停下了腳步。只見幾個(gè)黑色的人影從對(duì)面的樓里跑出，來(lái)到了昏黃的燈光下。那幾個(gè)人像是早就商量好了一樣，有的彎下腰，撿起蘋果；有的將架子車重新搬起；有的去扶起那個(gè)老伯。月光從空中灑在了那些人身上，將他們的背影映成銀色。望著那些銀色的身影，我的心漸漸變得無(wú)比溫暖。雖然身在寒風(fēng)中，但我絲毫不感覺冷。窗外那溫暖的風(fēng)景，深刻在了我的心里，使我時(shí)時(shí)刻刻，都能感覺到一陣深入人心的溫暖。

深秋的夜里，樓下這幅美麗、溫暖的景，給我?guī)チ艘欢螠嘏挠洃洝?/p>

窗外風(fēng)景作文 篇3

窗外，總有一棵大樹。這棵樹構(gòu)成了獨(dú)特的風(fēng)景，陪我走過(guò)一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。

春·成長(zhǎng)

萬(wàn)物復(fù)蘇，樹兒開始長(zhǎng)葉子了。稀稀疏疏的葉子足以喚起我無(wú)窮的想象。我可以把它想象成是一個(gè)剛落地的娃娃，稀疏的頭發(fā)，充滿了對(duì)世界的好奇。我看著書，累了就抬起頭，欣賞這一點(diǎn)點(diǎn)青綠，好不愉悅！它給了我生命的啟迪。我要像這棵樹一樣蓬勃向上成長(zhǎng)，真正成為一個(gè)有出息的人。

夏·奉獻(xiàn)

到了夏天，樹兒長(zhǎng)得更快了，周身還多了一名新成員——蟬。每天，它都在樹上歡快地歌唱。樹兒為蟬遮陽(yáng)，為它提供食物和住所。天氣再悶熱，也不見樹有一絲抱怨，默默地站立著。我想，我也應(yīng)該像樹一樣無(wú)私奉獻(xiàn)。再苦再累也不抱怨，做好自己的本職工作。就算不要讓別人記住我，也要留給世界一些溫暖。

秋·坦然

秋風(fēng)瑟瑟，把樹上的葉子都吹黃了。然后枯萎，凋零，葉落歸根。有一陣風(fēng)吹過(guò)，葉子在空中舞起，又寂寞地落下，那壯觀又凄涼的一幕無(wú)法用語(yǔ)言描述。我站在窗前，看著這一幕，心中涌現(xiàn)無(wú)盡的傷感。人也有生老病死，這是常態(tài)。我覺得，我應(yīng)該學(xué)會(huì)坦然面對(duì)生命中的悲歡離合，坦然面對(duì)才是真實(shí)的人生。

冬·堅(jiān)強(qiáng)

生命在這個(gè)季節(jié)開始衰老、死亡，我的那棵樹亦如此。它已掉光了葉子，只剩光溜溜的枝干。我躲在帶著一絲溫暖的房間寫著作業(yè)。寒風(fēng)“呼呼”地吹著，從窗子的縫隙中擠了進(jìn)來(lái)。我打了一個(gè)寒顫，手抖得厲害。我心想，天氣太冷了，要不等一會(huì)兒再寫作業(yè)吧。正抬頭，我一眼就看到了那棵樹。它正傲然挺立在嚴(yán)寒中，無(wú)所畏懼，它好像在示意你要堅(jiān)強(qiáng)！你要拼搏！于是，我心領(lǐng)神會(huì)地繼續(xù)寫作業(yè)，進(jìn)行自己的學(xué)海探珠。

一年四季，樹兒陪我走過(guò)了日日夜夜，讓我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)和勇敢，還有很多了然在胸的人生感悟，我會(huì)迎著陽(yáng)光，昂首挺胸地行走在我的人生之旅！

窗外風(fēng)景作文 篇4

我的小區(qū)一年四季全都是美妙的風(fēng)景，沁人肺腑，我十分喜愛我的小區(qū)，以及那窗外的可愛風(fēng)景。

窗外是一面古色古香的老墻，比新刷出白黛相間的古墻令人親切得多。依著墻，有一顆不大不小的桂樹，它老是長(zhǎng)著綠葉，但在綠葉之間也總夾著一片片黃葉，陽(yáng)光照上去亮亮的，不像黃金制成的葉子那么冰涼，它是溫暖的，有生命的，讓我不生疏它，而像是看見了一個(gè)老朋友向我招手，每當(dāng)花季，地上滿是桂花，金桂銀桂飄落在地，引起了我多少懷念，說(shuō)不盡，數(shù)不清，只有舊事串繞心頭。是的，在花季，它總先把香氣飄滿了我的書房，聞著這花香，我的腦子特別清醒，晚上睡覺特別香甜，對(duì)桂花老友，我更多的是懷念，是擔(dān)憂，是告別。

墻頭有一片竹林，是野生的，每年生日過(guò)后幾個(gè)月，我都可以采鮮嫩的筍。林中有一株枇杷樹正努力成長(zhǎng)，他們就是不肯下墻頭，看我一眼，只有一株枯藤下來(lái)了，今年他也有了復(fù)蘇的跡象，長(zhǎng)了一片兩片小嫩葉，我不禁幻想出他們開了小黃花朵了，綠油油的一根掛在了枝頭，"真美！"我不禁叫喊。的確，那很美，可以讓人癡呆呆看上半天，也無(wú)法回過(guò)精神來(lái)，對(duì)新生小藤，我更多的是期盼，是一種癡情，是一種將盡的離愁。

你好，梔子花，你的香氣，我也會(huì)記得，天使身上穿戴白衣白裙，你也是，你一定是植物界的小天使，傳遞香氣讓世界都喜歡你，我也喜歡你，假如你說(shuō)你比不上百合玫瑰，沒有關(guān)系，百合太過(guò)于妖艷，玫瑰太高貴，都不如你的貞潔，梔子，也是一個(gè)令我難以磨滅的窗外風(fēng)景。

窗外的風(fēng)景，主角永不會(huì)變，不外我在長(zhǎng)大，可能再過(guò)幾年，就不是我在看窗外的風(fēng)景了。哎，只有窗外一直流傳著往日陽(yáng)光下的風(fēng)景。

窗外風(fēng)景作文 篇5

雨滴一顆一顆敲打在窗玻璃上，發(fā)出了清脆的響聲。母親喚我去關(guān)窗，一面面窗戶的推合響聲隔斷了雨聲，只留下母親收衣服時(shí)，衣架碰砸的聲音?！澳阏驹谀抢锔墒裁矗∵€不快把那戶窗關(guān)了！雨都打進(jìn)來(lái)了！”

那是一面很普通的窗子，鋁合金邊框，中間是一大面透明的玻璃，因長(zhǎng)久未經(jīng)沖洗，清明的玻面已成灰茫茫一片。沒有飾華奢貴的雕花，窗外沒有明艷迆麗的風(fēng)景，卻是我從小觀望到大的領(lǐng)地。

一個(gè)花壇，一顆棗樹，一棟樓房，一柵鐵門，門外的人，便是窗外所有的風(fēng)景。小時(shí)候淘氣，喜歡躲在窗臺(tái)上，看媽媽著急地找我“朵！朵！”我身體上下起伏，滿臉通紅，在憋笑。

躲得長(zhǎng)久了，亦覺得索然無(wú)味，索性看向窗外。那顆棗樹，不知經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，樹干褶皺縱橫，枯綠的苔蘚熙熙散散地鋪漫在上，幾束藤蔓攀緣而上，卻耐不住老樹的寂涼，顯得垂危。它像是一個(gè)抑郁的哨兵，伸著盤曲的丫枝，立在小區(qū)的門口。干枝雖已俱老，葉子卻是格外的繁茂。簇形的葉群，枯老的樹干。宛如一個(gè)頭重腳輕的人。

這樣的樹卻備受動(dòng)物的歡迎。鳥兒喜歡在上面筑窩，攜來(lái)草枝枯木，在樹杈間定居下來(lái)。棗樹似乎也很喜歡它們，微微搖曳，讓陽(yáng)光的碎影，灑在鳥兒溫柔的羽毛上。

棗樹不僅受鳥兒喜歡，也吸引了年幼的我。透過(guò)窗外道道護(hù)欄，看到的只有對(duì)面灰沉的樓房和一株長(zhǎng)相奇特的樹。母親總是很納悶為什么我可以看這樣的畫面，那么久。

小區(qū)的院里共有兩顆棗樹，一棵是窗前的這棵，一棵栽在了后院。每年的夏末，鄰居們紛紛跑到后院，身著背心短褲，拿著長(zhǎng)桿去打棗。沒有長(zhǎng)桿的人，干脆就脫下腳上的涼拖，猛然向樹上一砸，棗子就啪啪地落到草地上。拖鞋被卡在樹丫上是常有的事，人們望著鞋，赤著半只腳，也不著急把鞋子弄下來(lái)，只是笑，憨憨地笑。孩子就圍在樹下，撿起一顆顆棗，用衣角擦拭，向棗樹揚(yáng)起了臉，綻出了稚嫩的笑容。

每每這時(shí)，我都只會(huì)靜靜地坐在窗前，望著窗前這顆老樹。奇怪的棗樹有奇怪的脾性——永遠(yuǎn)不結(jié)果。它沒有因?yàn)槭艿嚼渎涠鴼鈵?，只是默默地晃著葉子，不聲不響。

我是獨(dú)生女，小時(shí)候父母忙于事務(wù)，常常把我一個(gè)人扔在家中。我無(wú)人為伴，漸漸習(xí)慣了安靜與癡望。唯一的樂趣就是坐在窗前的沙發(fā)靠背上，呆呆地看著那棵樹。慢慢長(zhǎng)大，這也成了生活中必不可缺的一部分。它能給予我一點(diǎn)點(diǎn)的慰逸，讓我在沉悶中解脫。

一顆孤寂的樹，一個(gè)默語(yǔ)的孩子，一面普通的窗子，一段沉靜的童年。

窗外風(fēng)景作文 篇6

春時(shí)，草長(zhǎng)鶯飛，柳絮如絲。夏時(shí)，綠草如茵，鳴蟬聒噪。越秋，歷冬，又得一個(gè)春時(shí)，窗外的風(fēng)景，便也隨這改變而改變。于窗前，觀窗外，別是一番情景?！叭松蝗缫庹?，十有八九”，在你灰心喪氣時(shí)，是否會(huì)說(shuō)：“世間無(wú)限丹青手，一片傷心畫不成？”而你不妨伏在窗前，觀窗外世....

春時(shí)，草長(zhǎng)鶯飛，柳絮如絲。夏時(shí)，綠草如茵，鳴蟬聒噪。越秋，歷冬，又得一個(gè)春時(shí)，窗外的風(fēng)景，便也隨這改變而改變。于窗前，觀窗外，別是一番情景。

“人生不如意者，十有八九”，在你灰心喪氣時(shí)，是否會(huì)說(shuō)：“世間無(wú)限丹青手，一片傷心畫不成？”而你不妨伏在窗前，觀窗外世間百態(tài)：有繁華似錦，有落葉成枯；有車水馬龍，也有鋼鐵叢林。而那似憂似愁的心緒，便如天邊白云蒼狗，終有被風(fēng)吹散之際。

咫尺之間，天地之間，隔著時(shí)空的歷史長(zhǎng)河，一波又一波敲打我的心弦。伏在窗邊，時(shí)間和外面的風(fēng)景一起奔向不知名的去處。而心，卻開始了一段關(guān)于歷史的有始無(wú)終的旅程。想起了那狼煙四起、群雄逐鹿的年代，商鞅于轅門立木，一語(yǔ)竟成千金；想起在月色微寒中獨(dú)扶琵琶的昭君，她是否也淚流滿面？想起日寇侵華的八年里，那一張張令人痛苦的畫面。忽地，遠(yuǎn)方傳來(lái)狗的狂吠，將我漂泊的心靈拉回到了現(xiàn)實(shí)。如夢(mèng)似幻中，仿佛莊周夢(mèng)蝶般，不知是蝶為莊周，還是莊周為蝶？

有時(shí)，窗外會(huì)有歡歌笑語(yǔ)。早晨的陽(yáng)光擠進(jìn)了窗戶，落在我懶洋洋的臉上。聽見窗外“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的慷慨激昂之聲。忙抬頭望向窗外，不知?jiǎng)偛抛x書的人已跑到哪去了？便也學(xué)那人，搖頭晃腦，大聲吟道：“壯士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待……待……”卻怎么也記不起來(lái)了，引來(lái)窗外女孩子銀鈴般清脆的笑聲。

窗外的風(fēng)景，或許會(huì)定格在某一瞬間。當(dāng)清秀的女子佇于窗前，會(huì)想起幾句怎樣的詩(shī)詞？當(dāng)鬢角生華發(fā)的父母彎腰而過(guò)，會(huì)流出幾滴怎樣的淚珠？當(dāng)兒時(shí)的玩伴己近成人，又會(huì)生出一些怎樣的感慨？世路難行，窗外的風(fēng)景，是人生的一種折射。眼神會(huì)隨著籃球入框的剎那而生出萬(wàn)千光華并流轉(zhuǎn)其中。世路、人生、窗戶、籃球、眼神，一切似乎不相關(guān)的事物或許會(huì)在一瞬間涌入心底。

蘇軾說(shuō)：“墻里秋千墻外道。墻外行人，墻里佳人笑。笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無(wú)人惱。”而窗外的風(fēng)景和窗內(nèi)的哲思與蘇子說(shuō)的差不多。

學(xué)會(huì)看窗外的風(fēng)景，給自己的心靈來(lái)一次短暫的放逐吧。

窗外風(fēng)景作文 篇7

窗外的景隨四季輪回而變化著，春天百花盛開，爭(zhēng)奇斗艷；夏天綠意婆娑，暴雨傾盆；秋天楓葉似火，瓜果飄香；冬天雪花紛飛，銀裝素裹。

春天的窗外，響起了鳥鳴聲，就好比吳均的好鳥相鳴，嚶嚶成韻。樹上枝繁葉茂，地上的花兒，爭(zhēng)奇斗艷。田野里，草木潛滋暗長(zhǎng)，剛從南方飛回的燕子還在為自己搭窩而努力著，遠(yuǎn)處幾只早鶯在爭(zhēng)搶著一棵沐浴在陽(yáng)光下的樹，這場(chǎng)景就好似白居易的幾只早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥。一詩(shī)的重現(xiàn)。

夏天，窗外的景在變化著。人們?cè)谔锏乩镄燎趧趧?dòng)著，這不禁讓我想起誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。炎熱的氣候仿佛給所有的事物都褪去了一層皮。這時(shí)，天上的烏云仿佛看到了人們的艱辛，便號(hào)召同伴聚在一起，下起了傾盆大雨，讓萬(wàn)物傾刻間不再炎熱。雨過(guò)天晴，彩虹燦爛，樹葉仿佛受過(guò)滋潤(rùn)一般，綠得發(fā)亮。

秋天，窗外如火如荼，每棵樹上都帶著秋天的顏色，人們?cè)谔锏乩锱d高采烈地收獲著自己的勞動(dòng)成果。此時(shí)遠(yuǎn)眺，可以看見放牧的人已經(jīng)驅(qū)趕著牛群歸來(lái)，山林里的獵人也騎著馬，帶著獵物歸來(lái)。這場(chǎng)景又讓我想起了王績(jī)的牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。

冬天，窗外雪花紛飛，世界銀裝素裹。迎著鵝毛大雪，人們穿著厚重的衣裳在路上行走。山林里的動(dòng)物漸漸都不見了蹤跡，只有幾個(gè)捕獵者在悄悄等待獵物上門。再?zèng)]有了鳥鳴聲、蟬鳴聲，整個(gè)冬天的原野，闃寂無(wú)聲。

窗外的景色隨四季的嬗遞而變化，讓我深深地感悟到生命的內(nèi)涵，品味到生活的詩(shī)意。

窗外風(fēng)景作文 篇8

我的書桌靠在窗邊，視野開闊，是家中看外景的好地方。每天早起后我都會(huì)靠在窗邊靜靜地欣賞窗外的晨景。在馬路上汽車?guó)Q著汽迪聲，像是鬧鐘一樣提醒人們起床。人行道上有散步的，有晨練的，有急急忙忙趕路上班的。還有推著三輪車的小販們，在清早就過(guò)來(lái)擺攤了，還不時(shí)吆喝著，好一派熱鬧的景象，新的一天就這樣開始了。

人行道旁有四季常青的榕樹，有高大挺拔的木棉樹，初冬的廣州，木棉樹的葉子開始發(fā)黃變紅，一陣陣微風(fēng)吹過(guò)木棉樹都會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲響，象是在歡迎嶄新一天的開始，木棉樹確實(shí)與眾不同，一陣微風(fēng)吹過(guò)它的葉子就開始離開樹枝，像蝴蝶一樣翩翩起舞，在各種鳥兒聲的配合下漸近，漸遠(yuǎn)，落下又飄起。時(shí)兒在人的腳下穿梭。

早晨的天空也正在變魔術(shù)呢！他魔術(shù)精彩極了，一下變成小白兔，下變成小狗，下又變成一座座小山，在朝霞的照耀下顯得像火一樣紅。鳥兒們從它身邊經(jīng)過(guò)，被這精彩的表演吸引住了，坐在白云上觀看，表演結(jié)束了，鳥兒們拍打著翅膀表示歡迎和感謝，當(dāng)鳥兒們飛向遠(yuǎn)處時(shí)我上學(xué)的時(shí)間也快到了。我要努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)充實(shí)自己，像鳥兒一樣飛向遠(yuǎn)方。

窗外風(fēng)景作文 篇9

我擁有一個(gè)斗室間，或者也可以說(shuō)斗室間束縛著我。從小，我就知道自己與別人不一樣。我不喜歡外面喧嘩的聲音，不喜歡外面揚(yáng)起的塵土，不喜歡外面滿地的垃圾……總之，我不喜歡外面的一切。我喜歡我的斗室間，寧?kù)o而又安詳?？諘绲奈堇?，永遠(yuǎn)有我忙碌的身影。我要把我的斗室間打掃得干干凈凈，干凈得纖塵不染。然后整齊的屋里只有我一個(gè)賞識(shí)者。

我不喜歡陽(yáng)光，它老是毫無(wú)所懼地往屋里鉆，使溫柔的小屋變得明堂堂的，它老是刺痛我的眼球。于是，我拉上了窗簾。陽(yáng)光，我也不歡迎你。

我不喜歡風(fēng)。一不留神便把一張張整整潔齊擺放好的試卷吹得飛揚(yáng)起來(lái)，披發(fā)落得滿地都是。于是，我關(guān)上了窗戶。風(fēng)，我也不歡迎你。

偌大的房間里只剩下了我，這多舒服啊，永遠(yuǎn)都是這么寧?kù)o就好了。

可是，有一天，一陣笑聲通過(guò)窗戶穿過(guò)我的耳膜，我掀起窗簾，??？下過(guò)雪了。雪在這里變得貴重了，雪地里，幾個(gè)孩子正在打雪仗，笑聲在天空中回蕩。驀然，我產(chǎn)生了一中異樣的感覺—從來(lái)沒有過(guò)的感覺。那也許就是沖動(dòng)吧！于是，我丟下熱水袋，沖下了樓……

“小朋友，我跟你們一起玩雪仗好嗎？”那些小孩帶這無(wú)邪的笑臉，沖我點(diǎn)點(diǎn)頭。

于是，雪的里泛起了我奔跑的腳印，一串又一串，數(shù)也數(shù)不清。末了，孩子們都回家。啊，出太陽(yáng)了，我揮去額頭上的汗水，沖著出升的太陽(yáng)深深的呼吸了一口……

窗外的世界，原來(lái)也是這樣出色！

窗外風(fēng)景作文 篇10

清閑的人凝視著窗外的風(fēng)光，歲月靜好；監(jiān)獄的階下囚望向那一方四角天空，目光貪婪；我趴在陽(yáng)臺(tái)，嘴角不由微微上揚(yáng)，由于窗外，晨曦正好。

——題記

城市是繁忙的，庸碌的，而窗外卻像畫框，遮去了畫外的紛亂，顯現(xiàn)出寧?kù)o之美。

清晨的薄霧披發(fā)在空中，遠(yuǎn)處的高樓，迷迷茫茫的看不真切。不多時(shí)，霧氣消披發(fā)，東升的旭日耀眼的叫人不敢直視。廣闊無(wú)垠的天空是湛藍(lán)色的，像碧波蕩漾的大海一樣，悠悠白云點(diǎn)綴其間，莫不安閑。

我收回眺望的視線，垂下眼簾。不期然，又是一場(chǎng)美的相遇，嬌艷的花朵爭(zhēng)相盛放，茂密的樹葉翠綠怡人，另有旁枝逸出，伸展著身體，享受著清晨陽(yáng)光的浸禮。枝葉上猶存露珠，在陽(yáng)光下迸出五彩的光。

清風(fēng)徐來(lái)，枝葉輕搖，只留存樹下斑駁的光影與我的一袖芬芳，我不識(shí)花的種類，也不懂花，只覺得這香氣，異常動(dòng)人，這大概是風(fēng)送給我的禮物，我想。

忽而，有人從樹下經(jīng)由，攀住一枝條，我在心中暗嘆不妙，這人怕是要折花，怎么夸姣的東西都不長(zhǎng)久呢？誰(shuí)知那人只是踮起腳尖，嗅了嗅花香便走了。我綻開會(huì)心笑顏，那香甜的花香，由于風(fēng)的緣故，絲絲入我心。

聽著遙遠(yuǎn)而親切的歌聲，輕嗅幽香浮動(dòng)，我恍然失了神，我看見細(xì)密的雨絲滴落在地上，發(fā)出清越的聲響，像在低聲絮說(shuō)什么。

我看見夕陽(yáng)西下，日已遲暮，徐徐地，景色隱沒在日落后的群嵐，只剩下漆黑的夜空，一抹彎月高掛，幾點(diǎn)細(xì)碎的星子撒在空中，流光皎潔。

我的眸光閃動(dòng)，恍然回神。

我揉揉酸澀的眼睛，望向窗外，窗外晨曦正好。

窗外風(fēng)景作文 篇11

如詩(shī)如畫的風(fēng)景，在窗外，好美，當(dāng)你站在窗前會(huì)覺得更美。

題記

記得那一次發(fā)現(xiàn)你怪怪的，是在初一的那次期中考試。我答完了卷子，抬起頭看著窗外，正巧你從那個(gè)窗子走過(guò)，也許是上天的安排，你在向里看，我在向外看，目光恰好對(duì)在一起，出于女孩子的原因，我臉紅了，低下頭裝做檢查卷子。我想：你當(dāng)時(shí)也臉紅了吧？

但那一次的感覺，你的眼神，怪怪的，卻給人一種親切，如果用朋友的話說(shuō)，那就是：我被你捕獲了！

那天窗外的風(fēng)景，真棒，你站在那個(gè)背景里很美。

從那以后，我的心里有了你的影子。

那天以后，我開始在暗中默默的注視你。

一個(gè)學(xué)期很快過(guò)去了，冬去春來(lái)，一個(gè)新的學(xué)期又來(lái)了。

清明節(jié)，我到烈士陵園去，卻發(fā)現(xiàn)陵園里的那級(jí)臺(tái)階上坐著個(gè)發(fā)呆的人是你。我走了過(guò)去，走進(jìn)陵園里去了。當(dāng)我離開時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)你還在那里。忍不住了，我上前，輕輕碰了你一下，你回過(guò)頭來(lái)看了看我，我忽然突發(fā)奇想，問(wèn)你：我能當(dāng)你的女朋友嗎？這一句話令你更呆了，迷惑完整地鋪在你那充滿孩子氣的臉上，也許這可能是我這一生中最大膽

的一件事了。

你呆了一會(huì)兒，蹦出一字：行！就這樣你稀里糊涂的成為了我的朋友。

后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)你總是在玩！你大概很喜歡玩吧。

漸漸的，我發(fā)現(xiàn)你開始打籃球，著對(duì)于文靜的你，是個(gè)不小的突破，我每次都會(huì)在一旁默默地注視。

時(shí)間像一本書，而日子就是這本書的每頁(yè)，于是書一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò)。

每個(gè)周末的上午，我都在祈禱讓鐘快些敲響九點(diǎn)的鐘聲，這時(shí)你會(huì)敲響我家的門，對(duì)我說(shuō)：走，跟我玩去！

然后，街上的行人會(huì)看見一個(gè)男孩拉著一個(gè)女孩像瘋子一樣在街上亂跑；圖書館里的人會(huì)看到一個(gè)男孩拽著一個(gè)女孩像老鼠一樣，在由書構(gòu)成的鼠洞里亂鉆；你的朋友會(huì)看見你抓著我的手，像預(yù)先設(shè)定好的一樣，從這個(gè)圖書館鉆出來(lái)，眨眼之間又鉆進(jìn)了另一家商店

每周末都會(huì)這樣，我喜歡這樣。

用你的話說(shuō)，就是：每個(gè)周末，你都會(huì)帶我去玩！

后來(lái)，不知為什么你轉(zhuǎn)學(xué)了，去了一所私立中學(xué)，也許是因?yàn)槟闾矚g玩了。離別那天你送給我一個(gè)掛墜，十字架，做工很細(xì)，你還說(shuō)：等著我，等我放假了，我再帶你去玩！

昨天是我的生日，你發(fā)了信息向我祝福，但這次不傻。

坐在窗前，看著那曾經(jīng)為你做背景的秋風(fēng)黃葉，好美，卻忽然發(fā)現(xiàn)缺了你。

脖子上帶著你送我的十字，撿起一片紅葉，輕輕貼在臉頰上，我靜靜地站在那個(gè)曾經(jīng)為你做背景的秋風(fēng)黃葉中，祈禱著

窗外風(fēng)景作文 篇12

天色已晚，天空漸暗，一片紫海。沒有星辰，沒有月亮，只是暗紫色的顆粒倏地散著，繁多，貼近，由高至低水色過(guò)渡，自然唯美。好長(zhǎng)一段時(shí)間，倚窗遠(yuǎn)望，不管窗外的景色如何唯美動(dòng)人，心中卻總是拆掀起一陣陣心酸。家的對(duì)面，是外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。這段時(shí)間，那里一片黑暗，宿舍樓沒有一間樓房開著燈，只看到霓虹燈的亮光照出的朦朦朧朧的窗口輪廓。學(xué)校失去了原有的活力，只有那每天中午1點(diǎn)40分準(zhǔn)時(shí)響起的午睡鈴聲依然還守著這荒涼寂靜的校園。

外國(guó)語(yǔ)的旁邊，是教師酒店。燈火通明，很有人煙，可我卻不想看。教師酒店，里住著疫區(qū)回廈門被隔離的人。前幾日，一眼望去，酒店里幾乎所有的房間都亮了燈。當(dāng)時(shí)還在奇怪，為什么平常冷清的教師酒店卻燈火通明？后來(lái)，知道是住著被隔離的人時(shí)，我心里隱隱難受！

窗外，我已少去眺望。為什么？為什么已經(jīng)過(guò)了這么久，還沒有好轉(zhuǎn)？好長(zhǎng)一段時(shí)間，我都問(wèn)著這樣的問(wèn)題。直到那一天，聽到確診病例清零時(shí)，我的心猶如烈馬在草原上奔騰馳騁！終于！終于！再一次遠(yuǎn)望窗外。外圖語(yǔ)學(xué)校與天空的顏色混為一體，沒有多少變化。但我想，寂靜應(yīng)該是最后的寂靜了。而教師酒店，那暗得發(fā)黃的燈，少了許多。

再往下看，那曾經(jīng)熱鬧的街道。一條只有樹的街道，樹們螞蟻排衙地發(fā)出被風(fēng)吹打的刷啦啦的聲音，幾次車輛鳴笛，卻因?yàn)樘?，我只能看到車前的閃光燈發(fā)出的微弱亮光，街道什么都沒變，但又好像總是缺點(diǎn)什么，我想了很久——人?，F(xiàn)在，只不過(guò)是沒有人了散步的人，上學(xué)的人，工作的人！

在家等吧，等待酒店燈全熄的那一天，等待外國(guó)語(yǔ)燈光閃爍的那一天，等待滿天星辰的那一天，等待黎明時(shí)破曉的一聲雞鳴，等待神獸們踏出像牢籠一樣的防盜網(wǎng)、像囚房一樣的家的那一天。

慢慢等吧，勝利正向我們走來(lái)。

在漫長(zhǎng)的等待中，我很想飛出窗外，去學(xué)校隨便走走，就是隨便看看也行！我很想出窗外，去肯德基吃雞腿與大桶！我很想飛出窗外，去見那個(gè)好久好久不見的你們！

“蘭有秀兮菊有芳，懷佳人兮不能忘。”

可能，長(zhǎng)大后，我們會(huì)覺得學(xué)習(xí)生涯是天堂?？上В孟裼洸黄饋?lái)你們朦朧的臉龐。我很想念學(xué)校，想念同學(xué)們，想念老師。我希望在我飛出窗外的那天，春風(fēng)起兮，白云飄行，兮雁南歸，白日升起。我相信，我飛出窗外的那天——會(huì)比奇觀更壯觀，更壯麗。窗外一切平靜，我們靜待飛出窗外的那天。

關(guān)于風(fēng)景的風(fēng)景作文700字精選10篇

幼兒教師教育網(wǎng)欄目精選：“風(fēng)景作文”，歡迎閱讀。

現(xiàn)在作文在語(yǔ)文學(xué)科的分?jǐn)?shù)占比還是很重的。作文，沒有固定的內(nèi)容，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的思考。我們寫作文，要能夠超脫模板不受拘束。作文不是隨隨便便就就可以寫好的！或許"關(guān)于風(fēng)景的風(fēng)景作文"是你正在尋找的內(nèi)容，僅供參考，我們來(lái)看看吧！

關(guān)于風(fēng)景的風(fēng)景作文 篇1

在生命的旅途中，我們會(huì)經(jīng)過(guò)很多地方，總有人抱怨沒有看到過(guò)美麗的風(fēng)景，并后悔選擇了現(xiàn)在的路線。羅丹說(shuō)過(guò)，生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。很多人正因?yàn)槿鄙侔l(fā)現(xiàn)，才錯(cuò)過(guò)了身邊無(wú)處不在的風(fēng)景。

許多人都不滿他們的現(xiàn)狀，而憧憬著政府高官的地位、商業(yè)巨賈的財(cái)富和明星的風(fēng)光。事實(shí)上，高官、巨賈、明星們又何嘗不羨慕平民的悠然自得呢。

當(dāng)你正視并欣賞自己的生活時(shí)，你就會(huì)看見人生的風(fēng)景——淡妝濃抹總相宜。

經(jīng)濟(jì)越來(lái)越發(fā)達(dá)，社會(huì)越來(lái)越復(fù)雜，生活節(jié)奏越來(lái)越快，人們的壓力也越來(lái)越大。城市里的人要應(yīng)付職位的激烈競(jìng)爭(zhēng)，要處理錯(cuò)綜復(fù)雜的人際關(guān)系，要面對(duì)日益飛漲的物價(jià)；農(nóng)村里的人要忙于農(nóng)作、銷售。無(wú)論是在城市，還是在農(nóng)村，人們都勞身勞心，身心俱疲，看不到人生的美景。其實(shí)，只要在忙中偷個(gè)小閑，就能看到美好的風(fēng)景：工作閑暇看看藍(lán)天中的白云；加班回家時(shí)仰望布滿星星的夜空；農(nóng)閑時(shí)欣賞碧綠或金黃的麥浪，無(wú)一不讓人心曠神怡。

當(dāng)你學(xué)會(huì)忙里偷閑給自己的心靈放假時(shí)，你就會(huì)看見人生的風(fēng)景—— 一枝一葉總關(guān)情。

電臺(tái)和雜志里的傾訴欄目，常會(huì)有人抱怨：與父母的代溝、與朋友的矛盾、與戀人的爭(zhēng)吵。他們寧愿向一個(gè)陌生人傾訴，也不愿自己去尋找解決的方法。大家都需要一個(gè)放大鏡，去發(fā)現(xiàn)親人、朋友、戀人的優(yōu)點(diǎn)，去留心他們美好的一面，濃濃的感情才會(huì)存在于心間。

其實(shí)，人生的風(fēng)景無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有，只要我們用心去感受，我們就能看到人生最美的風(fēng)景。

關(guān)于風(fēng)景的風(fēng)景作文 篇2

時(shí)光荏苒，歲月如梭，瑟瑟的秋風(fēng)迎著我的步履追憶那流逝的美好。老屋，我親愛的老屋，歲月的滄桑是否已使你疲憊不堪，蕭蕭的秋風(fēng)吹老了那昔日的笑聲，你寂寞了嗎，我的老屋？

遷入新居已有數(shù)年之久了，一切都發(fā)生了變化，惟獨(dú)對(duì)你的那份情意依舊流淌在我的心中。曾記得，我和小伙伴們一起在你的懷抱中玩捉迷藏，把你整潔的衣裳搞得亂七八糟，我們笑了，可你從不將生氣的面容表現(xiàn)出來(lái)。你是那么的溫柔，那么的慈祥。在你的溫柔與慈祥中度過(guò)了我美好的童年。

從我呱呱墜地開始，老屋你就成了我最親密的朋友。無(wú)論是快樂還是憂傷我都會(huì)與你分享。當(dāng)我生氣時(shí)，我將東西無(wú)情的扔到你的胸膛，你只是默默地看著我，將我心中的怒火熄滅。當(dāng)我哭泣時(shí)，我躺到你的暗角，把一切的不愉快都讓你我一起承擔(dān)。每一次，你都是那么地寬容。老屋啊，你包容了我的無(wú)禮，我的失態(tài)，我的牢騷。你如此善解人意，怎能讓我將你忘卻。不論新家有多么豪華，都比不上你的淳樸，讓我心醉。不論有多少事能使我開心，都比不上你帶給我的回憶那樣珍貴難忘。

現(xiàn)在，我又重新來(lái)到你的面前，來(lái)重新拾起那份失去的美好。

可是，站到你的面前的我，眼睛已經(jīng)迷糊了。曾經(jīng)涮白的墻壁已被苔蘚覆蓋，零星的瓦片已面目全非，地板上坑坑洼洼，還有幾只蛤蟆在積水中掙扎。墻根處雜草正競(jìng)相爭(zhēng)奪空間，不放過(guò)任何一處陽(yáng)光的角落。老屋啊，你的身軀在秋風(fēng)中是否在發(fā)抖。在陰雨中，你感到冷了嗎？也許這些你早已習(xí)慣了。唯獨(dú)昔日里的笑聲再也找不回來(lái)，這是怎樣地寂寞和悲痛?。?/p>

親愛的老屋，離開你是種痛，我無(wú)法改變這個(gè)事實(shí)。但離開你又何嘗不是一個(gè)挑戰(zhàn)，一個(gè)新的起點(diǎn)，一次更艱難的旅程從這里出發(fā)。在這漫長(zhǎng)的旅途中，我不再會(huì)無(wú)助的哭泣，攜帶著對(duì)你的那份美好，就足夠使我堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切挑戰(zhàn)。

我知道，一切都會(huì)改變，但心中對(duì)你美好的風(fēng)景永遠(yuǎn)不會(huì)掉色，我們大家就都會(huì)擁有一段美好的回憶，在你奔波勞累時(shí)，拾起那份美好細(xì)細(xì)品味，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界一下子變得可愛了，還有許多的希望等著你我去實(shí)現(xiàn)。

關(guān)于風(fēng)景的風(fēng)景作文 篇3

我熱愛這種渾然天成的泥濘，泥濘誕生了跋涉者，它給忍辱負(fù)重者以光明和力量，給苦難者以和平和勇氣。

我熱愛遲子建《泥濘》中“泥濘”這一風(fēng)景，這是我心中最美的風(fēng)景。

時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)瞬即逝。童年在鄉(xiāng)下玩鬧的生活已轉(zhuǎn)眼間成為記憶。記得小時(shí)候媽媽告訴我，我不會(huì)走路時(shí)，常讓她抱我到棗樹玩耍，她說(shuō)我喜歡玩泥土，喜歡在上面玩耍。

鄉(xiāng)間的小路上到處都是土，旁邊是一些野花野草，走在這樣的小路，心情不一樣，視野也變得寬廣起來(lái)，總能捕捉到一些美麗的風(fēng)景?？墒?，院里棗樹下的泥濘小路是我心中最美的風(fēng)景。

小時(shí)候?qū)W走路是在這條泥濘的小路上學(xué)會(huì)的，我總是偷懶，想讓媽媽抱抱我，可媽媽卻對(duì)我說(shuō)：“什么時(shí)候，把這條小路走得泥平了，土少了，你就學(xué)會(huì)走路了，你自己試試吧！”我嘟起小嘴，費(fèi)力的向前走路，庭院里，只有泥濘的小路是我最忠誠(chéng)的陪伴。

一次一次的失敗，一次又一次與泥濘相擁，最終，我既沒有踏平泥土，它也沒有消失。但我卻學(xué)會(huì)了走路，我高傲地?fù)P著頭，邁著還不穩(wěn)健的鴨子步在庭院里享受著成功的喜悅，可泥濘仍然平靜的在小路上躺著。

可現(xiàn)在想起，為什么泥濘不會(huì)消失呢？雨不能將它沖刷干凈，它卻仍然頑強(qiáng)地散發(fā)著泥土固有的清香；陽(yáng)光不能將它蒸干，它卻仍然保守著這一方土地；我不能將它踏平，它卻教我堅(jiān)持，賦予我力量。我問(wèn)媽媽時(shí)，她告訴我要學(xué)習(xí)泥濘小路的精神，它會(huì)磨礪我的青春，讓人生發(fā)出異樣的光彩。

最美的風(fēng)景，是泥濘，是它教會(huì)我咬牙堅(jiān)持；最美的風(fēng)景，是泥濘，是它磨礪了我的意志，教會(huì)我努力；最美的風(fēng)景，是泥濘，是它讓我站起，學(xué)會(huì)攀登人生巔峰的技巧；最美的風(fēng)景，還是泥濘，它讓我品嘗成功，成為一名勇于挑戰(zhàn)的人。

最美的風(fēng)景不過(guò)是泥濘，是我心中的一道絢麗的風(fēng)景線，永遠(yuǎn)是激勵(lì)我前行的最美的風(fēng)景。

關(guān)于風(fēng)景的風(fēng)景作文 篇4

一本好書對(duì)于我來(lái)說(shuō)就如同一片美景，翻開書頁(yè)，便可以擺脫鬧市的喧囂，卸去心上的重?fù)?dān)。足不出戶，就可以游遍千山萬(wàn)水，賞書情，閱美景，我想說(shuō)——這邊風(fēng)景獨(dú)好。

——題記

我在書景中流連忘返，不知何時(shí)眼前出現(xiàn)了一座直插云霄的山崖，澎湃的江水卷起千萬(wàn)堆潔白如雪的浪花，當(dāng)年，那英氣勃發(fā)的蘇軾就是在這兒寫下那名傳千古的絕唱吧？“故國(guó)神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)，人生如夢(mèng)，一尊還酹江月?！爆F(xiàn)在想來(lái)，蘇軾坎坷一生，卻從未對(duì)生活失去信心，他這一生也不負(fù)“曠達(dá)”這二字吧。

追隨著蘇軾的腳步，我又來(lái)到了高聳的廬山上。起霧了，乳白色的晨霧籠罩著山體，向下俯瞰，只能隱隱約約地看見些青翠的山林，蘇軾詩(shī)興大發(fā)，隨口吟出“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”的詩(shī)句，人的一生，總是“當(dāng)局者迷，旁觀者清”，也許，人最難認(rèn)清的就是自己吧?！霸?shī)仙”李白也來(lái)到了此地，他看到了那壯觀的廬山瀑布，如一道水簾，懸掛在那山崖之上，面對(duì)這氣勢(shì)磅礴的瀑布，他大發(fā)感慨，浩氣長(zhǎng)舒，當(dāng)即寫出流傳至今的名句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！?/p>

思緒飄飛，我來(lái)到一片桃花林前，這里“芳草鮮美，落英繽紛”，不正是陶淵明筆下的桃花源嗎？我走在桃林之中，蜂飛蝶舞，千萬(wàn)朵花兒爭(zhēng)奇斗艷。走過(guò)桃林和洞口，我看到了那世外桃源。這里果然名不虛傳，土地平整開闊，房屋整整齊齊，田間小路交錯(cuò)相通，淳樸的村民為我端來(lái)美食佳肴，看著那一張張熱情的臉龐，我就想告訴他們，那戰(zhàn)火連天的日子，已經(jīng)不復(fù)存在了……

待我回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現(xiàn)自己還停留在原地，捧著一本古詩(shī)詞在幻想。

每讀完一本書，就會(huì)多一些新的感受。書對(duì)我來(lái)說(shuō)并不只是為了增長(zhǎng)知識(shí)，它已經(jīng)成為我生命的一部分，伴我走過(guò)了十幾個(gè)春秋。

讀書，給予我一種別樣的快樂，當(dāng)我投入其中的時(shí)候，就會(huì)體驗(yàn)到不同的喜怒哀樂。

書是利刃，可以斬?cái)嘤廾梁蜔o(wú)知。讓我們一起讀書吧，讓我們一起品書情，閱美景，讓我們一起大聲地喊出：這邊風(fēng)景獨(dú)好。

關(guān)于風(fēng)景的風(fēng)景作文 篇5

雨落煙繚，留下一腔被打濕了的心緒，花落成泥，憶起一幅被歲月沉淀了的最美的風(fēng)景。

“成績(jī)出來(lái)了，快來(lái)看！”一群人圍擁在黑板上張貼著的月考成績(jī)單，相互傳遞著，已寄希很久的——成績(jī)，我呢？已不忍再看了，本來(lái)國(guó)慶假期準(zhǔn)備已久的月考卻是個(gè)這樣的結(jié)果。我頓時(shí)不再相信“付出必然有回報(bào)”這樣的話了，心仿佛一座死火山，死灰遍地，毫無(wú)生氣，灰沉沉的。

“你怎么回事，依你的水平，不該是這樣。”一雙犀利的眼神仿佛尖刃的刀刺過(guò)來(lái)，猝不及防，而我也只是草草認(rèn)錯(cuò)，敷衍了事。我真得覺得我絕不該是這樣，老師的話在我心中仿佛一次巨大的震動(dòng)，那本來(lái)死氣沉沉的火山，突然噴射出了一團(tuán)火焰，赤紅，鮮明，有力！

語(yǔ)文課上，“作文48分，全班最高?！卑橹Z(yǔ)文老師和藹溫柔的幾句話和親切的笑容，贊許的目光，心中增加幾分信心。我一定行，風(fēng)有風(fēng)的自由，我有我的追求，我要奔向那最美的前方，收獲屬于我的，獨(dú)有的風(fēng)景。

一間書房，一杯溫水，幾卷書，秋風(fēng)涼涼與我作伴，我心中更加篤定，我要向那前方不懈地努力，才對(duì)得起這青春年華。

期中考試的鈴聲打響，一場(chǎng)為期兩天無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)吹響號(hào)角，迎來(lái)了實(shí)驗(yàn)中學(xué)的第一次大考，心中有幾分遲疑不定，但更多的是堅(jiān)定，堅(jiān)信我一定行，那時(shí)我心中似乎春暖花開，萬(wàn)木吐綠，一派盎然。

“全年級(jí)第二”直掛在成績(jī)單上的第一行數(shù)上，我的名字后面……

有時(shí)，成功不等于成長(zhǎng)，成長(zhǎng)了不一定能成功。除了外在，我們的心靈在不斷受挫后成長(zhǎng)，就像樹苗，只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨才可參天；鳥兒只有經(jīng)過(guò)摔打才可翱翔，人只有經(jīng)過(guò)挫折才可成長(zhǎng)。

那時(shí)，心中生機(jī)盎然，才是屬于自已的——最美的風(fēng)景。

關(guān)于風(fēng)景的風(fēng)景作文 篇6

在酷熱的暑假，烈日當(dāng)空，大家除了找清涼避暑的好地方，還要找休閑娛樂的好去處。我喜歡吃葡萄，但從來(lái)沒見過(guò)葡萄是怎么生長(zhǎng)的，為了滿足我的好奇心，我們來(lái)到了鄭州十方緣活葡萄采摘基地。

還未進(jìn)園，先聞葡萄香，停車場(chǎng)就設(shè)在葡萄架下面，下了車，頭頂就是一串串紫紅紫紅的葡萄，令人垂涎欲滴。我忍不住踮起腳尖把手伸向大葡萄，興奮的尖叫，好期待進(jìn)園?。?/p>

從前臺(tái)領(lǐng)了剪刀和裝葡萄的籃子進(jìn)了園。站在入口處，映入眼簾的是一條“綠色長(zhǎng)廊”林蔭道，陽(yáng)光穿過(guò)茂密的綠葉灑下來(lái)，形成千萬(wàn)個(gè)晶瑩閃爍的光斑，就像是一條通往秘密花園的通道。走近一瞧，原來(lái)這條林蔭道是由葡萄藤組成的，藤上面結(jié)著一串串晶瑩剔透、又大又圓的葡萄，像一顆顆光鮮亮麗的紫寶石。摘一顆嘗嘗，酸酸的不太好吃，原來(lái)這些是用來(lái)釀酒的。再往里走，才是真正的甜葡萄園子。

來(lái)到甜葡萄園，好像走近了翡翠的世界，仿佛置身于仙境之中。一架架葡萄，像一層層低垂的綠云，綠的使人心醉。園里葡萄品種各式各樣：醉金香、早夏、巨玫瑰等。紫的、紅的、青的、黑的讓人眼花繚亂，一顆顆可愛的小葡萄在陽(yáng)光的照耀下五光十色。這些品種的葡萄都是長(zhǎng)在低矮的.葡萄樹上，一串串的垂在腰部以下，像一座座“倒立的寶塔”。輕輕彎下腰，猶如探囊取物便可輕易摘取。我先嘗一顆紫紅紫紅的“醉金香”，味道酸酸甜甜，果汁極多，就像喝了一大口蜂蜜！我又挑了一串又大又漂亮的葡萄，剪了下來(lái)，慢慢品嘗。也許是果香味太濃了吧，有幾只金燦燦的蝴蝶繞著我們飛來(lái)飛去，有一只竟然落在一顆掉落的葡萄上，一定是葡萄的香味吸引了它們吧。

看到這些晶瑩剔透的葡萄，我想到了香醇的葡萄酒，想起了唐代詩(shī)人王翰的《涼州詞》：葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催......

雖然這里景色優(yōu)美，但天氣悶熱，我們的汗珠已經(jīng)順著脖子往下流了，再加上蚊蟲叮咬，不得不一邊用帽子扇風(fēng)，一邊驅(qū)趕蚊子，但仍然被叮了十幾處，又癢又疼，這是進(jìn)葡萄園最美中不足的一點(diǎn)，但什么事又是完美無(wú)缺的呢？

我們一直玩到熱的實(shí)在受不了，才出了園子，今天感受是又熱、又美，這真是一次難忘的旅行呀！

關(guān)于風(fēng)景的風(fēng)景作文 篇7

國(guó)慶長(zhǎng)假的一個(gè)下午，爸爸媽媽驅(qū)車帶我來(lái)到距市區(qū)六十多公里的風(fēng)景區(qū)——安義古村群游玩。

由于到達(dá)的時(shí)間比較晚，爸爸媽媽有些著急。一家人正商量著，導(dǎo)游接待處走過(guò)來(lái)一位衣著樸素整潔的大姐姐，微笑著對(duì)我們說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)你們需要導(dǎo)游嗎？”也許是為了節(jié)約時(shí)間吧，爸爸媽媽很快就達(dá)成一致意見，跟著導(dǎo)游阿姨沿著村口一條小路走進(jìn)了景區(qū)。

"安義古村已有一千多年的歷史，共分羅田、京臺(tái)、水南三個(gè)村落群，其中的羅田村最大，留下的歷史遺跡也最多…"一路過(guò)去，導(dǎo)游阿姨就滔滔不絕

去……

“難道她嫌我們錢給得不夠嗎？”我有些疑惑地看著爸爸?！罢?qǐng)等…一下！”“導(dǎo)游”姐姐氣喘噓噓地跑到爸爸面前，“你們給我的錢多了，這是找給你們的?！闭f(shuō)完，就把手中的錢遞給了爸爸，還沒等爸爸開口說(shuō)話，一身，又向村子里快步走去，留給我們一個(gè)快速離去的背影。

這時(shí)候已經(jīng)是黃昏時(shí)分了，古村口顯得寧?kù)o而平和。一眼望去， “導(dǎo)游”姐姐的背影與村口和諧地融合在一起，變成了一道無(wú)比美麗的風(fēng)景，留在我的腦海久久不能抹去……

關(guān)于風(fēng)景的風(fēng)景作文 篇8

輕輕地，我叩響了青春的大門。寒窗苦讀，朝氣蓬勃，心事重重的花樣年華，猶如一個(gè)個(gè)站點(diǎn)，留下了一道道人生風(fēng)景。

聽！教室里瑯瑯的讀書聲，那是一道風(fēng)景。不錯(cuò)，正值青春的我寒窗苦讀，加倍努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，為將來(lái)能大展宏圖打下牢固的基礎(chǔ)。我努力奮斗，用心珍惜，珍惜我所學(xué)到的知識(shí)和做人的道理；珍惜我萌生的夢(mèng)想，珍惜我苦讀的青春！

看！田徑場(chǎng)上跳動(dòng)的身影，那是一道風(fēng)景。奔跑吧，少年！生命如八九點(diǎn)的太陽(yáng)煥發(fā)著蓬勃的朝氣。青春的我活力四射，天不怕地不怕，對(duì)什么都有著強(qiáng)烈的好奇心，保持著一顆勇敢無(wú)畏，執(zhí)著追求的心。我堅(jiān)信，前方有我的一片天地，我知道我將會(huì)堅(jiān)持不懈，努力奔跑到我想要去的地方。是的，我珍惜現(xiàn)在這種斗志昂揚(yáng)的生活，并為之陶醉。我知道我會(huì)努力陽(yáng)光地過(guò)好每一天，奮斗每一天。

咦！為什么此時(shí)的我卻趴在走廊的陽(yáng)臺(tái)上躊躇凝望，心中無(wú)比的惆悵？我不是應(yīng)該活蹦亂跳嗎？不過(guò)，這并不矛盾，青春期的孩子總會(huì)有一些不為人知的心事。我開始思考我的人生，譬如我今天過(guò)得怎么樣，比如我應(yīng)該如何創(chuàng)造未來(lái)，比如人活著到底有什么意義等等。我也會(huì)想我的煩心事，當(dāng)然，我珍惜青春時(shí)代的這種心事密布，惆悵傷感的情緒，我深知我的誠(chéng)實(shí)會(huì)幫助我更好地追求人生，何況，這些直面人生的經(jīng)歷不也是一道風(fēng)景嗎？

朋友，在成長(zhǎng)的青春期，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是如此美好?？椿ɑㄆG，看水水清，看天天藍(lán)，看云云秀。當(dāng)你長(zhǎng)大之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你成長(zhǎng)中的每一個(gè)站點(diǎn)，都曾是一道道美麗的風(fēng)景線！

關(guān)于風(fēng)景的風(fēng)景作文 篇9

我們班有許多的‘最美’風(fēng)景。比如;某某同學(xué)與某某同學(xué)打架，某某同學(xué)考試作弊、抄襲，某某同學(xué)不值日等。但是，也有一些真正最美的風(fēng)景哦。

我進(jìn)入初中之后才發(fā)現(xiàn)原來(lái)學(xué)校生活可以那么豐富。比如;秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、演講比賽、安全知識(shí)競(jìng)賽等。這些代表我們班去參加活動(dòng)的同學(xué)都有其他同學(xué)們和老師們的幫助。

眾志成城秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，大家異常的團(tuán)結(jié)。老班還拿班費(fèi)給運(yùn)動(dòng)員買葡萄糖。我?guī)Я思埥斫o他們擦汗，陸文戚還還帶了毛巾給他們擦汗。同學(xué)們還寫了宣傳單讓人讀給他們加油。

默默付出

學(xué)校要舉辦演講比賽，我有幸被選上了。老師一遍遍給我正音，教我如何帶上感情，如何達(dá)到抑揚(yáng)頓挫。曾德婷讓我一遍又一遍地背給她她聽。我嘴上說(shuō)不樂意，其實(shí)心里也明白她為我好。所以才逼我背熟演講稿的。

辛苦拼搏

學(xué)校要舉辦安全知識(shí)競(jìng)賽。何怡和張晶晶就一直埋頭苦背。結(jié)果，何怡獲得了第一，張晶晶得了第三。何怡要代表學(xué)校去參加全縣的比賽。整天看書做試卷，得了全縣第三名，有付出就有回報(bào)。

滿心愧疚

老師和同學(xué)對(duì)我那么好，那么重視。我卻沒有取得好成績(jī)，比完賽去衛(wèi)生間大哭了一次。因?yàn)橛X得自己十分對(duì)不起老師和同學(xué)。更對(duì)不起比賽前自己下的功夫。

老師的話

‘你們太過(guò)分了。’老師紅著眼說(shuō)，‘平時(shí)不考試，唉。一考嚇一跳。’因?yàn)橹锌记敖o我們考了一下試。普遍都差。

中考風(fēng)云

期中考試是測(cè)試同學(xué)們的一條道路，對(duì)有些人;這條路鋪滿了黃金，，對(duì)有些人來(lái)說(shuō)，鋪滿了石子。我踩到了石子。有些人踩到了黃金。

這就是我們班最美的風(fēng)景。

關(guān)于風(fēng)景的風(fēng)景作文 篇10

我是一位在校的學(xué)生，大部分時(shí)間在學(xué)習(xí)教科本上的知識(shí)，但時(shí)常在課外尋求知識(shí)的源泉，攝取古今文學(xué)的精華，使自己的心充盈激情。在古詩(shī)文中尋覓迷人的風(fēng)景，欣賞祖國(guó)的大好河山。

“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”是一道風(fēng)景。生活在江南東白湖的一個(gè)小鎮(zhèn)，無(wú)法親臨那沙漠無(wú)邊的地方，而詩(shī)卻為我展開了一段程旅。在廣闊無(wú)垠的大沙漠上，黃沙漫天，一縷孤煙直直地升起；一輪紅日即將隱退在沙漠的盡頭；一行行淺淺的足跡在黃沙之中卻清晰可見。一群盡管已是筋疲力盡的探險(xiǎn)家們?yōu)榱思缟夏瞧D巨的使命，一步一步向前挪動(dòng)著鐵般沉重的腳步。多堅(jiān)強(qiáng)的身影，多艱辛的歷程！面對(duì)這一幅蒼涼的風(fēng)景圖，我偷偷地落下了淚，但一切風(fēng)景又隨著大漠、孤煙、落日而落下了帷幕。

“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”是一道風(fēng)景。生長(zhǎng)在柔情般的南國(guó)，似乎便與北方的漫天飛雪無(wú)緣，只知道點(diǎn)點(diǎn)梨花在枝頭微笑的怡人，永遠(yuǎn)也無(wú)法親自領(lǐng)略那北方雪的凜冽孤獨(dú)。

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書就像一位博學(xué)多才的恩師，隨時(shí)都可以為你把歷史英雄，成王敗寇的故事娓娓說(shuō)上一籮筐。我可以細(xì)細(xì)品味“若無(wú)閑事掛心頭，便是人生好時(shí)節(jié)?！钡暮N(yùn)，在對(duì)生命的感悟中，側(cè)耳傾聽四季花開花落的聲音。我可以細(xì)細(xì)體會(huì)“采菊東籬下，悠然見南山?！钡膬?nèi)涵，在賞心悅目的美景中，淡泊世間浮華。我可以緩緩閱讀“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知?！钡那楦小?/p>

我的生命中缺少不了書，它帶給我無(wú)窮的歡樂，教給了我做人的道理，讓我讀出了社會(huì)和人生。讀《三國(guó)演義》，我領(lǐng)悟到了諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采；讀《繁星·春水》，我感受到了作者童心和愛心，懂得了要以一顆愛心來(lái)回報(bào)社會(huì)他人；讀《格列佛游記》，我看到了英國(guó)資產(chǎn)階段的腐朽和罪惡，從而增強(qiáng)了我們更愛我們的祖國(guó)，愛我們的社會(huì)的情感；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我如同走進(jìn)燦爛的人生，與英雄親切交談，懂得了人生的真諦和生命的意義……

讀書，如清風(fēng)般打開我的心窗，似流水洗滌我的靈魂；讀書，讓我漫步于歷史的繁華街道，穿梭在歷史的長(zhǎng)河之中。歷史早已逝去了刀光劍影，唯一抹不去的，是古人那錚錚鐵骨的愛國(guó)情懷和書中那一道道烙在讀者心中的風(fēng)景……

[參考]寫小區(qū)風(fēng)景作文(精選8篇)

我們從小就開始接觸寫作，通過(guò)寫作文可以提高我們的寫作能力和表達(dá)能力。下面由幼兒教師教育網(wǎng)的編輯幫大家編輯的《寫小區(qū)風(fēng)景作文》。建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

寫小區(qū)風(fēng)景作文 篇1

盼望著，盼望著，春天來(lái)啦！在這桃紅柳綠、草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)里，我來(lái)到了風(fēng)景如畫的時(shí)代廣場(chǎng)，尋找春天美麗的景色。

花兒艷

廣場(chǎng)上的花壇艷麗極了！桃花，梨花競(jìng)相開放，櫻花也不甘示弱，盡情展示它美妙的身姿。它們紅的似火，粉的似霞，白的似雪。將花壇點(diǎn)染得五彩繽紛?；▔叺牧鴺湟睬那拈L(zhǎng)出了綠油油的嫩芽，在小河邊梳理著秀發(fā)呢！

燈光炫

廣場(chǎng)場(chǎng)上不僅花美，燈也十分炫目。燈的形狀各不相同，有的像綻開的玫瑰，有的像含苞欲放的蝴蝶花……它們顏色各異，變化多端，一會(huì)兒紅、一會(huì)兒綠、一會(huì)兒又變成紅黃相間，這些燈光紅紅綠綠，黃黃白白，相映成趣。把夜的廣場(chǎng)裝點(diǎn)得如同白晝，時(shí)作文代廣場(chǎng)成了燈的世界，光的海洋。

噴泉舞

廣場(chǎng)上最值得一看的當(dāng)然是音樂噴泉了。噴泉似一條銀緞，噴出的水柱隨著音樂翩翩起舞。水柱忽高忽低，忽亮忽暗，交錯(cuò)著，排列著，變化著，像朵朵白蓮花向外噴射，噴出的水花最高的有七八米高，最低的也達(dá)一兩米，在燈的映照下水柱仿佛成了彩虹，直射天空。

魚兒戲

噴泉的左邊是一個(gè)形狀不規(guī)則的魚池。魚池里有許許多多的魚，有靈動(dòng)可愛的小金魚，有威風(fēng)凜凜的大鯉魚，還有憨態(tài)可掬的小黑魚。人們一投食，它們便爭(zhēng)先恐后地爭(zhēng)搶，搶完后，便消失的無(wú)影無(wú)蹤，有趣極啦！

廣場(chǎng)美，惹人醉，不思?xì)w，我愛這風(fēng)景如畫的時(shí)代廣場(chǎng)，更愛我的家鄉(xiāng)——西峽！

寫小區(qū)風(fēng)景作文 篇2

人生中處處都有風(fēng)景：晨輝、晚霞、皎月、繁空、溪水的歌聲、雪花的舞蹈等。它們無(wú)不讓我感悟到生命的意義。

艾青曾說(shuō)：“時(shí)間逆流而下，生活逆水行舟?！蔽疑钤谝粋€(gè)平凡的家庭，過(guò)著平凡的生活；沒有處在逆境，也不懂世間是非。但我會(huì)感受。當(dāng)我走在公園的小徑上，竟發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇妙的畫面——一顆嫩芽，從石縫中費(fèi)力地鉆出。當(dāng)時(shí)我是震驚的，小小的芽?jī)海瑥氖^縫中鉆出，這需要多大的毅力和努力！第二天，我再去的時(shí)候，那棵芽已經(jīng)枯萎了。我又一次震驚了。這一次，我對(duì)它不僅是震驚，更多的還有敬作文佩。一顆嫩芽在無(wú)盡的黑暗中努力的扎根、吸收養(yǎng)分，只是為了將最美的自己展現(xiàn)給別人。盡管生命只有一天，這難道不是一道風(fēng)景嗎？

最美的風(fēng)景是羔羊跪母的那一瞬，最美的風(fēng)景是幼鴉還哺的這一刻，最美的風(fēng)景是王祥為母臥冰求鯉的那一份孝心。世間難見的美景還有“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深情厚誼之美：也有“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”的思鄉(xiāng)之美；還有“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的忠肝義膽之美。

其實(shí)，風(fēng)景無(wú)處不在。只要你放慢腳步，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)——風(fēng)景就在身邊。

寫小區(qū)風(fēng)景作文 篇3

早就聽說(shuō)成雙家園建設(shè)的非常漂亮，周末的晚飯后，我央求媽媽帶我去成雙家園，一睹它的美麗。

走進(jìn)成雙家園，只見小區(qū)中間建有一座雕塑，是一個(gè)大公雞。紅紅的雞冠，高昂的頭，

尾巴像彩虹一樣美麗，嘴大大的張著，好像在喔、喔、喔的叫著，似乎在喚醒沉睡的人們?cè)缙?，呼吸新鮮空氣，鍛煉身體，然后精神飽滿地去工作。

雕塑周圍是一個(gè)圓形的花壇，把大公雞團(tuán)團(tuán)圍住，花壇里有粉紅粉紅的杜鵑花、有深紅深紅的玫瑰花、有火紅火紅的一串紅、還有像雞冠一樣的雞冠花、像蝴蝶一樣的蝴蝶花。它們有的昂首怒放、花枝招展；有的含苞待放、羞羞答答；有的倒掛枝頭、好像是在低頭沉思。真是千姿百態(tài)?。?/p>

公雞雕塑的左邊有一個(gè)音樂噴泉，噴出的水柱會(huì)隨著音樂的起伏時(shí)高時(shí)低，變化不停。有時(shí)纖細(xì)，像一條彎彎曲曲的彩帶；有時(shí)像一把寶劍直沖藍(lán)天；有時(shí)旋轉(zhuǎn)，像一個(gè)玲瓏剔透的花籃。

小區(qū)的東面是一幢幢住宅樓。住宅樓的四周栽滿了樹，長(zhǎng)得異常茂盛。這些郁郁蒼蒼的樹不僅美化了環(huán)境，還凈化了空氣。

看著如此美麗的景象，我不禁羨慕起居住在這里的人們，但我更祝福他（她）們的明天倍加幸福、安康。

寫小區(qū)風(fēng)景作文 篇4

我家住在新城區(qū)華瑞園。與其說(shuō)是居民樓，倒不如說(shuō)是個(gè)大花園。

走進(jìn)小區(qū)大門，映入眼簾的就是一個(gè)有噴泉的水池。噴泉圍在水池的四周，一起向水池噴出火焰似的水花。而且噴泉下面還有五顏六色的小彩燈。在晚上看，彩燈會(huì)放出五光十色的光芒，真是好看極了！

再往里走會(huì)看到每?jī)蓷潣欠恐g都會(huì)有一大片綠化帶。綠化帶上還長(zhǎng)著一簇簇的小野花，它們都是粉紅色的。綠化帶上還有一兩條鵝卵石鋪的小路。在小路旁還種著許多棵柳樹。一到春天，柳絮就會(huì)漫天飛舞，這里就會(huì)成為“柳絮的天堂”啦。

繼續(xù)向前走。一路上會(huì)看到兩旁種著的銀杏樹。樹上的葉子好像一把把小扇子，多得不可計(jì)數(shù)。每到秋天，一陣風(fēng)拂過(guò)，這些“小扇子”就會(huì)沙沙作響，好像在叮囑人們：“秋天來(lái)了，多穿點(diǎn)吧……”

走著走著，就來(lái)到了小區(qū)最南邊的一個(gè)稱得上小公園的地方。首先看到的是一座假山。假山上的石頭不管大的小的，各種各樣，五顏六色。當(dāng)然，假山也是由許多塊大石頭堆積而成的。如果我沒記錯(cuò)的話，我在二年級(jí)學(xué)過(guò)一篇課文，叫做《一本厚厚的書》。在我們小區(qū)里，就有好幾本“厚厚的書”。因?yàn)榧偕缴系氖^是分層的，而且上面也有圖案。雖然這些“書”不像書上說(shuō)的那樣，是海水沖出來(lái)的，可實(shí)在和課文里描寫的太像了，所以我也叫它們：“厚厚的書”啦。

在假山旁邊，還有一個(gè)不大不小的水池。水池的水清澈見底。偶爾還可以看見幾條小金魚的頭露出水面，向我們吐泡泡。如果水面是平靜的，一陣微風(fēng)拂過(guò)，水面就會(huì)蕩起輕微的漣漪。

在水池的旁邊還有供人們健身的器材，還有供小朋友們玩兒的秋千和滑梯。在這些器材里，我最喜歡玩兒的就是秋千和健身自行車。我說(shuō)的健身自行車只不過(guò)就是沒有輪子的自行車。它的下面是固定在地面上的。上面就和普通的自行車一樣啦！同樣都有把手和座位，下面也同樣能蹬。騎起來(lái)有一種無(wú)法形容的快樂……

這就是我家住的花園小區(qū)。是不是很美呀？

寫小區(qū)風(fēng)景作文 篇5

我家住在鹽坪壩，那里的風(fēng)景可美了。如果你們不信的話，那我?guī)銈內(nèi)⒂^一下。

我家住樓上，一下樓就可以看見鮮花簇簇，柳蔭深深，真美?。∵€有一片片綠綠的小草，那小草在地上鋪得那么均勻，不留一點(diǎn)縫隙，像一塊綠色的地毯一樣。草地里的哪些鮮花想一個(gè)個(gè)小仙子一樣，在空中翩翩起舞，非常漂亮。那樹木中還藏著許多小鳥，我一拍手，一只鳥飛了起來(lái)了。我再拍手，一群鳥又飛了起來(lái)。我突然看見一只鳥從遠(yuǎn)處飛了過(guò)來(lái)，停在枝頭上，高聲唱著動(dòng)聽的歌曲，非常好聽。

再往前走下去，就可以看見一條小溪，那小溪清澈見底，可以看見小溪里的小石頭，而且小溪碧綠碧綠的，像一塊綠色的寶石。小溪里的小蝌蚪有一個(gè)特點(diǎn)，如果沒有人去捉小蝌蚪，小蝌蚪就要聚在一起，頭朝里，尾巴朝外起形成了一個(gè)圓形。好像在開會(huì)。如果有人去捉它們，它們馬上就會(huì)有開。過(guò)了一會(huì)兒，小蝌蚪們，馬上就會(huì)形成一排排，就像士兵一樣排隊(duì)，非常整齊。這條小溪真美?。?/p>

這就是我家小區(qū)的美景。

四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元習(xí)作400字那邊的風(fēng)景令人贊嘆

中國(guó)，多么神圣、輝煌的字眼！作為一個(gè)中國(guó)人，我是多么自豪。這是一個(gè)擁有五千年悠久歷史的文明古國(guó)，它有著960平方公里的廣袤土地。當(dāng)然，在這無(wú)邊的沃土上，有著無(wú)數(shù)大自然的杰作，無(wú)一不體現(xiàn)著大自然無(wú)限的魅力：有擴(kuò)大的盆景，縮小的仙境之美稱的張家界，有一山飛峙大江邊，欲上蔥蘢四百旋的廬山，有欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜的西湖這些數(shù)不勝數(shù)的自然景觀的確讓人流連忘返，但我覺得，身邊的一些公園也別有一番韻味。

在我的家鄉(xiāng)湖州，這座清麗的江南小城中，也有這樣讓我深深著迷的景色。瞧，一條由五顏六色的鵝卵石鋪成的精致的幽幽小徑彎彎曲曲地貫穿了整個(gè)公園。那一塊塊光滑透明的鵝卵石各以不同的姿態(tài)擁擠在一起，正呼呼大睡。而兩旁的.香樟樹不知經(jīng)歷了多少風(fēng)霜雪雨，依舊挺拔如舊，精神抖擻，守衛(wèi)著這無(wú)邊的美景。順著鵝卵石的指引，一座古亭用它深深的魅力迷住了我，走在它那仿古的磚塊上，撫摸它那古樸的手臂，布滿皺紋的臉龐，我聞到了古亭古老的氣息，聽到了它低沉穩(wěn)重的嗓音，看到了無(wú)數(shù)詩(shī)詞作家在此作詩(shī)、寫詞、作對(duì)，尋找創(chuàng)作的靈感，體會(huì)前所未有的心靈的寧?kù)o。告別了古亭，再次隨鵝卵石向?qū)ど下猛?，在前方，等待我們的是一大片的白荷塘。?jīng)過(guò)昨夜一場(chǎng)雨的洗刷，那一張張碧綠的大圓盤變得更加生氣勃勃、翠色欲流，又如一雙雙大手，乘載著一顆晶瑩的小露珠，在上面滑來(lái)滑去，始終不愿離開。但光是這滿眼的綠就太單調(diào)了，可有了白荷的點(diǎn)綴，就如點(diǎn)睛之筆，令人贊嘆。那一朵朵白荷，白中帶粉的花瓣向四周張開，一層，兩層，三層這無(wú)數(shù)層的花瓣更為白荷平添了份精致、優(yōu)雅，如下凡的仙女，亭亭玉立；如傲氣的俠女，英姿颯爽；又如害羞的姑娘，遮遮掩掩雖都是白荷，卻個(gè)性十足。

沉浸在如此唯美的環(huán)境中，我與郭楓一樣，擺脫了塵世的紛擾和喧囂所帶來(lái)的心靈重負(fù)和枯寂，忘了世界，也忘了自己，卻有一種沖動(dòng)，想對(duì)這兒的景色喊一聲：你真美！

四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元習(xí)作400字一道亮麗的風(fēng)景

十月的一天，在加拿大的溫哥華街頭，一群憨態(tài)可掬的小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下，邁著整齊的步伐，嘎嘎地叫著，它們正從容地散著步。它們優(yōu)哉游哉地，走路搖搖擺擺，樣子十分可愛。

在熱鬧的街道上，小鴨子跟著鴨媽媽正欣賞著街道兩旁的景色，全然不顧腳下的安危。一不小心，幾只小鴨子在過(guò)馬路時(shí)，失足跌入了下水道。雖然小鴨們會(huì)游泳，但畢竟水流很急，小鴨們撲騰了兩下，就要被沖走了，其他的鴨子見同伴落水，驚慌失措地嘎嘎叫著?？渗唻寢尦林潇o，只見它搖搖擺擺地來(lái)到了一位巡警身旁，急促地叫著，然后朝著事故現(xiàn)場(chǎng)走去，巡警不明就里，跟了過(guò)去。到了現(xiàn)場(chǎng)，巡警聽見嘎嘎的叫聲，尋聲源找去，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是有小鴨落水了。巡警趕忙掀開井蓋，撈出這幾只失魂落魄的小鴨。歸隊(duì)的小鴨子們與鴨媽媽一起朝著巡警嘎嘎地叫，仿佛在表達(dá)謝意。一會(huì)兒，他們又小心地?fù)u搖擺擺地上路了。

路上正在行駛的汽車都停了下來(lái)，人們?cè)谲嚿暇o張地看著營(yíng)救小鴨子的整個(gè)過(guò)程，直到小鴨子被成功營(yíng)救，他們才松了一口氣，目送著鴨子們一搖一擺地平平安安穿過(guò)馬路。一時(shí)間，這成了溫哥華街頭一道最亮麗的風(fēng)景線。

是的，人與動(dòng)物之間就應(yīng)該這樣和諧相處，這會(huì)使得所有的動(dòng)物和人類都會(huì)更加融洽地生活在同一個(gè)地球上。然而在這個(gè)世界上，還是有人肆意濫殺濫捕動(dòng)物，這樣只會(huì)使得自然資源枯竭加快，最終會(huì)讓人類自食其果。由此，我衷心希望這道亮麗的風(fēng)景線不光是出現(xiàn)在溫哥華街頭，而應(yīng)該出現(xiàn)在地球上任何一個(gè)有動(dòng)物出沒的地方，讓整個(gè)地球變得更加溫馨和諧。

寫小區(qū)風(fēng)景作文 篇6

家住在鹽坪壩，那里的風(fēng)景可美了。如果你們不信的話，那我?guī)銈內(nèi)⒂^一下。

我家住樓上，一下樓就可以看見鮮花簇簇，柳蔭深深，真美啊。還有一片片綠綠的小草，那小草在地上鋪得那么均勻，不留一點(diǎn)縫隙，像一塊綠色的地毯一樣。草地里的哪些鮮花想一個(gè)個(gè)小仙子一樣，在空中翩翩起舞，非常漂亮。那樹木中還藏著許多小鳥，我一拍手，一只鳥飛了起來(lái)了。我再拍手，一群鳥又飛了起來(lái)。我突然看見一只鳥從遠(yuǎn)處飛了過(guò)來(lái)，停在枝頭上，高聲唱著動(dòng)聽的歌曲，非常好聽。

再往前走下去，就可以看見一條小溪，那小溪清澈見底，可以看見小溪里的小石頭，而且小溪碧綠碧綠的，像一塊綠色的寶石。小溪里的小蝌蚪有一個(gè)特點(diǎn)，如果沒有人去捉小蝌蚪，小蝌蚪就要聚在一起，頭朝里，尾巴朝外起形成了一個(gè)圓形。好像在開會(huì)。如果有人去捉它們，它們馬上就會(huì)有開。過(guò)了一會(huì)兒，小蝌蚪們，馬上就會(huì)形成一排排，就像士兵一樣排隊(duì)，非常整齊。這條小溪真美啊。

這就是我家小區(qū)的美景。

寫小區(qū)風(fēng)景作文 篇7

現(xiàn)在的寧東中心區(qū)，城市面貌煥然一新，連小區(qū)里的風(fēng)景都特別美。那天是個(gè)星期六，下午六點(diǎn)鐘我到我們小區(qū)散步。走著走著，仿佛自己待在花的世界里，恍然如夢(mèng)。

那時(shí)，我看見正在茁壯成長(zhǎng)的小草，小草里又長(zhǎng)出了一朵朵馬蘭花。馬蘭花紫紫的，它與花園里的其它花不同，花園里只有它是紫色的。她與玫瑰花不同，玫瑰花是一片一片的，而它是金鏈般向外奔放的。她與小草卻有相似之處，小草跟馬蘭花一樣，也是向外奔放的。

我又看了看馬蘭花的“鄰居”，馬蘭花的“鄰居”就像我們學(xué)校操場(chǎng)上的草坪一樣，生長(zhǎng)得非常均勻，一片綠色。馬蘭花的“鄰居們”圍著一棵大樹，這大樹是這個(gè)花園里最高大、最堅(jiān)固、最茂盛的一棵大樹。這棵樹就像其他小樹的首領(lǐng)似的，儀態(tài)端莊，無(wú)比尊嚴(yán)。馬蘭花的“鄰居們”就像保鏢一樣，守在大樹的四周，保護(hù)這棵大樹。

我從遠(yuǎn)處看見了葡萄樹，我很好奇，所以跑到很近的地方去看。一看，樹上長(zhǎng)的不是葡萄而是槐花。我在想，為什么我在遠(yuǎn)處看見的是葡萄，在近處看見的卻是槐花呢？可能是因?yàn)榛被ǖ念伾c紫葡萄的顏色很相似吧！

這是我們小區(qū)的風(fēng)景，雖然不是大城市的風(fēng)景，但還是很壯觀。通過(guò)這次的觀察，我覺得認(rèn)真觀察風(fēng)景是一件很快樂的事情，而寫作就是把這種快樂記錄下來(lái)。讓我們開始熱愛寫作吧！

寫小區(qū)風(fēng)景作文 篇8

風(fēng)景無(wú)處不在，在成長(zhǎng)道路上總有幾道風(fēng)景，讓你記憶猶新，人生中總會(huì)有讓你感動(dòng)的美麗“風(fēng)景”……

夜晚突然下起了雨，天之大，與天相比，那雨點(diǎn)顯得渺小，夜空變得朦朧只剩星光點(diǎn)點(diǎn)，淡淡的霧氣為夜空遮上一層神秘的面紗，好似一位“猶抱琵琶半遮面”的姑娘，羞澀地蓋上那層薄薄的面紗。天上的烏云有星光作伴，而我卻只有那凄冷的月光做伴……

我徘徊在街頭，只身一人在空無(wú)一人的街上等著雨停，雨卻絲毫沒有停下的意思。我不禁想起了家，看著天上那似鐮刀的月亮，心里很不是滋味。我焦急地跺著腳，街道陰森得恐怖，那無(wú)盡的街口，仿佛是一個(gè)吃人的大嘴，稍不注意就會(huì)被吞沒。眺望前方的家，我的淚情不自禁便落下來(lái)。這時(shí)候又有多少像我一樣的思鄉(xiāng)兒女，望著這凄冷的月亮吟著“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長(zhǎng)久，千里作文共嬋娟”呢？空中彌漫著濕氣，把我緊緊圍住，冷得我直冒冷汗，淚順著臉龐滑落。

“小朋友，傘借給你吧。”“嗯？”一聲話語(yǔ)打破了這悲傷的氣氛，我擦干淚水，“現(xiàn)在下著雨，我拿了傘你怎么辦？”他擾擾腦瓜，頓了會(huì)兒。他是我的鄰居，平時(shí)總是齜著黃牙笑著說(shuō)，“別把我家花盆打碎了，要賠錢的！”他總是用那不和善的目光看著我，我可討厭他了?！皼]事，你是小孩，我是大人，我自己跑回去?！薄芭芑厝?？你不怕淋濕？”“不怕，這傘給你，我趕時(shí)間?！闭f(shuō)完，他竟把手中的雨傘塞進(jìn)我的手中，便奔向家去……只留我一人在街道上徘徊，我的眼角又冒出一滴晶瑩剔透的淚珠……

他人的關(guān)懷與熱心，也是一道美麗的“風(fēng)景”。每到雨天，我都會(huì)不由自主地想起那個(gè)雨夜，那把傘，那狼狽遠(yuǎn)去的背影……這些組成了一道美麗的風(fēng)景，使我記憶猶新，刻苦銘心。

小學(xué)生寫雪景作文700字精選

相信大家都或多或少接觸過(guò)作文吧，作文是我們?nèi)松?jīng)驗(yàn)的文字作品，好的作文更有利于我們提升自我，擔(dān)心作文寫不好怎么辦？編輯收集并整理了“小學(xué)生寫雪景作文”，請(qǐng)閱讀，或許對(duì)你有所幫助！

小學(xué)生寫雪景作文(篇1)

一年四季各有各的錦繡，各有各的獨(dú)特風(fēng)景，但是我最喜歡的就是冬天了！由于冬天是那樣的寧?kù)o安詳，由于冬天有那錦繡的雪景！

早晨，我聽到媽媽叫我起床，我一骨碌爬起來(lái)，我走到窗前把窗簾拉開，哇！外面下起了鵝毛大雪，地上白了，樹上白了，整個(gè)世界都白了，簡(jiǎn)直就和白雪王國(guó)沒有什么區(qū)別了。俗話說(shuō)得好冬天動(dòng)一動(dòng)，少鬧一場(chǎng)病。亮亮心想：我也應(yīng)該動(dòng)一動(dòng)了。

于是她對(duì)媽媽說(shuō)：外面出去拍雪景吧！媽媽說(shuō)這個(gè)建議不錯(cuò)，走！來(lái)到公園，亮亮選了一個(gè)人很少又很好看的地方，媽媽正要按快門，鏡頭里的亮亮不見了，媽媽自言自語(yǔ)：這孩子剛才還說(shuō)要拍雪景，現(xiàn)在怎么又跑了？原來(lái)遠(yuǎn)處一個(gè)小男孩摔倒了，正哇哇大哭呢！亮亮連忙跑過(guò)去對(duì)他說(shuō)：多勇敢的孩子呀，不哭，我?guī)阏覌寢屓?。媽媽看到面前的一幕，咔嚓用相機(jī)拍了下來(lái)。這時(shí)，男孩的媽媽趕來(lái)也被打動(dòng)了。

啊，這雪景多么地錦繡??！我愛冬天這錦繡的雪景！

小學(xué)生寫雪景作文(篇2)

???愉快的寒假已經(jīng)過(guò)去了，可在金佛山看到的雪景仍然深深地印在我的腦海里。

???那是寒假中的一天，我們一家人一起到金佛山旅游。一到那里，我就被那里迷人的雪景深深地吸引住了。

???啊，這里可真美呀！大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，天和地連在了一起，白茫茫的一片，分不清哪是天，哪是地。雪，蓋住了枯姜的小草，蓋住了黑色的土地，就像給大地披上了一件潔白的禮服。殊上去，發(fā)出“咯咬咯咬”的聲音。一個(gè)小女孩抱著的小貓從她身上跳下來(lái)，在雪地上留下了一串串小梅花。

???一片片晶瑩潔白的雪花從黑云密布的天空中飄灑下來(lái)，隨著颯颯的寒風(fēng)漫天飛舞，似輕柔的柳絮，似隨風(fēng)飛揚(yáng)的.鵝毛，在廣闊的天空中四處紛飛。白雪像銀珠，像雨點(diǎn)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地為我們掛起了白茫茫的天幕雪簾。透過(guò)稀疏的雪簾望去，那無(wú)數(shù)的高樓大廈，隱隱約約，好像在霧中，宛如在云里，顯得特別朦朧。

???我踏在濕渡渡的路面上，耳邊仿佛飄著雪花絮絮叨叨而又得意的聲音：“瞧，我來(lái)了?！蹦锹曇羰侨绱说淖院馈Ｊ茄?，雪花輕盈地飛過(guò)山嶺，山嶺披上了銀白色的衣裘；雪花飄舞著飛過(guò)房屋，房反戴上了白色的帽子；雪花旋轉(zhuǎn)著飛過(guò)樹梢，樹上開滿了銀白色的花朵……雪還在下著，可我和哥哥、妹妹已經(jīng)迫不及待地在雪地里堆起了雪人，打起了雪仗，我們還滑了雪橇，我和妹妹坐在雪橇上，哥哥拉著我們?cè)谘┑乩锘瑒?dòng)。在這白茫茫的雪地里，我們笑著鬧著，盡情地享受著大自然帶給我們的無(wú)限快樂。

???天黑了，我們住在了金佛山的賓館里。雪下了整整一夜。第二天早上，雪停了，我透過(guò)賓館的窗戶向外望去。喲！一夜之間，大地變得銀裝素裹，分外好看。幾縷微紅的云在天邊緩緩流動(dòng)，在銀色大地的映襯下，顯得格外動(dòng)人。向前望去，只見幾只靈巧的小鳥在樹枝上跳來(lái)跳去，震得白雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄蕩下來(lái)。

???金佛山的雪景真美呀！它帶給我無(wú)限的歡樂，無(wú)限的享受，我期待著明年再相見。

小學(xué)生寫雪景作文(篇3)

一陣陣寒風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，一直冷到骨頭里。忽然看到雪花落了下來(lái)，一片，兩片，接著如同拉開一片白幕，漫天的雪花拉開了冬天的序幕。

接住一片雪花，涼涼的卻又似乎有些暖意;雪花落在臉上，一下子化掉了，只留下一片清涼;捧起一塊雪放到嘴里嚼一嚼，感覺像冰激凌一樣，涼涼的，甜甜的，還散發(fā)出大自然的淡淡的芳香!我閉上眼睛，在雪中旋轉(zhuǎn)著，把自己的心融入這一片自然的、純潔的白雪中，如同置身于神話世界。

一片片雪花，一片片白色的精靈，在天地之間跳躍著、歡呼著、追逐著，繪成了一幅完美的圖畫。大自然則如同一位畫師，把它所有的高超技藝都在雪上描繪了出來(lái)。那一片片雪花，仿佛被這位鬼斧神工的畫師賦予了生命，在蒼穹中盡情展示著自己的美，盡情表現(xiàn)著自己的英姿與活力!

彎下腰掬一杯雪，它不似雨之泥濘，不似霧之虛緲，不似雹之冷酷，也不似霜之嚴(yán)寒。它的美，是獨(dú)一無(wú)二、與眾不同、不可復(fù)制的。

雪越來(lái)越大了，路邊的幾棵老樹也被大雪壓得慢慢彎下了腰;地上已看不到其他顏色，仿佛覆上了一望無(wú)垠、銀光閃閃的白地毯。一腳踩上去，如棉花般柔軟。天上的雪花仍在飄灑，地上的白地毯閃閃發(fā)光。

夕陽(yáng)西斜，照在路邊的雕塑上，映下一片金光。太陽(yáng)、雕塑、雪，此時(shí)此地完美地結(jié)合，仿佛一幅美麗的畫。

我掬起一杯雪，想堆個(gè)雪人。然而，我的手停住了，因?yàn)槲覍?shí)在不忍心破壞這幅完美的圖畫!

在眾多的狀物對(duì)象中，雪是一種很特別的存在。為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)槔资且恢碧幱谧兓械?，從多角度去體會(huì)它的變化過(guò)程，會(huì)得到不同的收獲。從固態(tài)的雪花到液態(tài)的水滴，這一過(guò)程也許就在你與它的一個(gè)輕吻、一個(gè)擁抱之間。而且，漫天飛舞的雪花具有輕靈之美，而當(dāng)雪花變成了積雪，又會(huì)給世界帶來(lái)一種雄渾的氣魄。因此，付哲的這篇習(xí)作應(yīng)該屬于全景式，他描繪出了雪的所有細(xì)節(jié)和變化過(guò)程，充分展示了自己的觀察和描繪能力。我建議付哲下次寫雪要換一種方式，試試特寫式，不寫全過(guò)程、全角度，僅僅抓住這個(gè)動(dòng)態(tài)過(guò)程中的幾個(gè)靜止片段，比如僅寫雪花，僅寫積雪，或者僅寫雪的融化過(guò)程或雪的味道。我想，這會(huì)是更有意思、更具個(gè)性化的挑戰(zhàn)。

小學(xué)生寫雪景作文(篇4)

20xx年11月份的這場(chǎng)雪真的太大了，北方大部分地區(qū)的雪都比往年來(lái)得早，下的大；聽說(shuō)南方某些地區(qū)也很冷。各位朋友們多多注意鍛煉身體，這樣才能更好的來(lái)學(xué)習(xí)。。

雪是純潔的，是美麗的…今天，我終于投進(jìn)了她的懷抱。早晨，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空飄落下來(lái)，爭(zhēng)先恐后，你追我趕，好似雪仙子們正急于來(lái)到人間，灑下歡樂的種子。

走進(jìn)雪叢，雪是那樣的軟，還不時(shí)發(fā)出幾聲“嚓嚓”的聲音，好像雪仙子在說(shuō)：“踩在我身上舒服嗎？”雪落在樹枝上，只需輕輕搖曳，就會(huì)紛紛落下。路邊的野草，也被白雪覆蓋了，只留下了邊緣那一點(diǎn)點(diǎn)的綠。

用手撫摸著雪，頓時(shí)，我感到她是那么的嬌小，只需一眨眼的工夫，就變成了小水滴，真是想留也留不住。她一定也很冷，所以躲到我的皮膚里去了，正在這時(shí)，我想起了一句詩(shī)：“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花?！?/p>

我仰起頭，看著從天而降的雪花，她們正調(diào)皮地坐在我的臉上，觀看著她的同伴，有的還飛到我嘴里，甜甜的`，還夾雜著一絲清香。天空正因?yàn)橛辛税籽┑囊r托，才變得更加潔白。

雪慢慢地下著，為植物們蓋上了一層又一層的棉被，我仿佛聽到遠(yuǎn)方農(nóng)民伯伯們興奮的談?wù)撀暎骸敖衲暌欢ㄓ质莻€(gè)豐收年。”我情不自禁地吟起詩(shī)來(lái)：“盡道逢年豐年瑞，豐年事若何？長(zhǎng)安有貧者，為瑞不宜多?！贝_實(shí)，不同的人對(duì)雪有著不同的看法，雪對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)是有趣的，對(duì)于農(nóng)民伯伯們來(lái)說(shuō)是喜悅的，而對(duì)于那些饑寒交迫的人們來(lái)說(shuō)，卻是極大的災(zāi)難。

通過(guò)這次親身實(shí)踐，我感到雪是無(wú)私的，它奉獻(xiàn)出自己的生命，使得人間變得如此美好。我愛你，雪！

小學(xué)生寫雪景作文(篇5)

有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有不同的景色，而我最喜歡冬天那下雪時(shí)的壯麗景色。在禮拜天的下戰(zhàn)書，我按時(shí)起了床，拉開窗簾一看，發(fā)現(xiàn)外面在下鵝毛大雪。哇！在下雪！我大叫了一聲，急忙趴在窗前，坐在窗前觀賞這錦繡的白雪。望著錦繡的雪景我想起一首詩(shī)描寫雪的詩(shī)句不由自主的朗誦了出來(lái)“幾日飄絨雪，人稀飛鳥絕。高樓覆白衣，大地堆銀屑。”

大雪紛飛，人們好象來(lái)到了一個(gè)幽雅舒適的境界，來(lái)到了一個(gè)晶瑩剔透的童話般的世界。松樹的清香，白雪的冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過(guò)濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得貞潔而又夸姣。樹上已披上了一件白色的紗衣，地上像鋪上了一層厚厚的白棉被。大地變成了粉裝玉砌的世界。啊！真美啊！我陶醉在這銀裝素裹的世界里！雪后我迫不及待的跑出家門觀看那錦繡的雪景。踏著軟綿綿的積雪，聞聲腳下發(fā)出咯吱咯吱的聲響。我跑到雪堆前，我用手捧起一把干凈的雪，用舌頭舔了一下，嘗一嘗這貞潔的雪，有一股獨(dú)特的清香和冷氣在我的舌頭上涌出。在這時(shí)我就聽到隔一條馬路的公園里，小朋友們的喜鬧聲，我跑了過(guò)去，原來(lái)他們正在院子里打起了雪仗、堆雪人，好熱鬧啊！那個(gè)激烈的場(chǎng)面，我真想加入進(jìn)去突然一個(gè)雪球砸到我頭上，隨后一個(gè)小孩說(shuō)；“大哥哥來(lái)和我們一起打雪仗，好不好？我說(shuō)；“好，沒問(wèn)題。”我邊玩邊想；今年的雪我怎能把它遺忘呢？

我愛白雪，我愛雪景，我更愛冬天。冬天是心靈的年輪。冬天，固然十分嚴(yán)寒，但是它有著無(wú)可相比的溫馨和但愿。

小學(xué)生寫雪景作文(篇6)

啪，的一聲一個(gè)大雪球重重的砸在我房間的窗戶上，我被這聲音給吵醒了。我隨口就說(shuō)了一句‘這是誰(shuí)啊，這么不道德，有空削你。；這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)說(shuō)；某某快起床，外面下雪了；。我說(shuō)：媽媽是真的嗎；媽媽說(shuō)：我還能騙你；我連忙穿好衣服，拉開窗簾一看。啊，外面果然下雪了。屋頂上，大樹上，馬路上，遠(yuǎn)處的高山上。都被那無(wú)數(shù)片頑皮的雪花覆蓋了。天空中，那些雪花們?cè)诳罩凶杂勺栽诘倪~著優(yōu)美的舞步，像天女散花般的飄落下來(lái)，他們像一個(gè)個(gè)小精靈，一會(huì)跳到我的額頭上，一會(huì)跳到我的鼻尖上。我和這些小精靈玩耍著。馬路上的積雪踩上去發(fā)出咯吱咯吱的聲音，使人們更加喜愛這小小的精靈。小伙伴們?cè)谘┑刂型嫠Ｖ?，堆雪人打雪仗……把我也吸引到他們的團(tuán)隊(duì)中，我們一起堆雪人打雪仗，一陣陣歡呼聲從我們的口中迸發(fā)出來(lái)。

我喜歡冬天，更喜歡冬天雪后人們燦爛的笑臉。

小學(xué)生寫雪景作文(篇7)

每年都會(huì)有四個(gè)不同的季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都會(huì)呈現(xiàn)出不同的季節(jié)景色。如春天，鳥語(yǔ)花香，到處都是復(fù)蘇的景象;夏天，樹木花草都格外的綠，到處都是一片生機(jī)勃勃的樣子;秋天，萬(wàn)物枯萎，到處都顯示出一片枯落的景象;冬天，白雪皚皚，像是給大地穿上了一件白色的棉襖。在這四個(gè)美麗的景色中，我最喜歡的就是白雪皚皚的雪景。

冬天下雪的時(shí)候，天空中就會(huì)飄下許多白色的雪花，這些漂亮的白色雪花就會(huì)像萬(wàn)物中的小精靈一樣舞動(dòng)著自己白色的身軀，飛到萬(wàn)物的頭頂上。只要等到這些小精靈夠多時(shí)，他們就會(huì)變成一件件白色的棉襖，給光禿禿的森林穿上，給象征高潔品質(zhì)的梅花穿上，給堅(jiān)硬無(wú)比的巖石穿上，給世間的一切萬(wàn)物穿上。

然而這些小精靈們不僅能夠給世間的一切萬(wàn)物穿上潔白無(wú)瑕的棉襖，還能夠變魔法呢!當(dāng)他們落到小溪、小河或湖泊等水域，水就會(huì)靜止不動(dòng)了，變成厚厚的、透明的玻璃，而玻璃的上面又會(huì)堆積一層厚厚的“小精靈”們。放眼望去，整個(gè)世間的一切都被白色的小精靈們籠罩著。這時(shí)，我就會(huì)把地球幻想成一個(gè)透明的水晶，世間的一切都會(huì)在這個(gè)透明的水晶球里顯示出來(lái)。當(dāng)太陽(yáng)公公出來(lái)時(shí)，這些小精靈們就會(huì)乖乖地服從太陽(yáng)公公說(shuō)的話，變成水流向遙遠(yuǎn)的大海，成為大海中的一部分。

這就是我看到的雪景，你看到的雪景又會(huì)是怎樣的呢?

[參考]小學(xué)生作文我最開心的事700字精選

許多學(xué)生都會(huì)被要求寫作文，經(jīng)常寫作文有利于提高自身的思想深度，反省自身。好的作文是你好文筆的顯現(xiàn)，那么寫好一篇作文需要注意些哪些問(wèn)題呢？也許"[參考]小學(xué)生作文我最開心的事700字精選"就是你要找的，僅供參考，希望能為你提供參考！

小學(xué)生作文我最開心的事 篇1

八月桂花香，當(dāng)我在院子里聞到了桂花香香甜甜的香味時(shí)，我就知道中秋節(jié)快要到了。

八月十五是中秋節(jié)，我們放假了，我們要?dú)g度中秋節(jié)。中秋節(jié)的習(xí)俗有：看月亮、吃月餅、和家人團(tuán)聚。

中秋節(jié)，爸爸、媽媽、我、姑姑、姑父、叔叔、哥哥都一起來(lái)到了爺爺奶奶家吃團(tuán)圓飯。爺爺奶奶給我們準(zhǔn)備的飯菜真豐盛呀!我們一邊吃一邊聊天，還一起吃了月餅，全家人都很快樂。

中秋節(jié)我還做了一件很有趣的事情，做月餅。老師給我們準(zhǔn)備了一些五顏六色的餡，粉色是草莓的，綠色是抹茶的，紅色的是豆沙的，咖啡色的是巧克力的看上去很好吃，我都想偷吃一點(diǎn)了。老師開始教我們做月餅，先把餡揉成一個(gè)小圓球，放在一邊備用，再拿一些彩色的面團(tuán)，把它們壓成扁扁的，然后把餡放進(jìn)去，包好，揉成圓圓的放到模型里，用不同的模具把它推出來(lái)，一個(gè)月餅就做好了，上面有不同的花紋和字，看上去漂亮極了。我看著做好的月餅，可高興了，因?yàn)檫@個(gè)月餅是我親手做的，一定很好吃。

中秋節(jié)過(guò)得可真開心呀!

小學(xué)生作文我最開心的事 篇2

馬上要過(guò)年啦!在老家安徽安慶，我將迎來(lái)期待已久的狗年新春佳節(jié)。

大年三十吃完午飯后，全家人就開始忙起來(lái)。我和爸爸負(fù)責(zé)貼春聯(lián)和搞衛(wèi)生，媽媽和奶奶負(fù)責(zé)準(zhǔn)備年夜飯，分工明確!爸爸拿出早已準(zhǔn)備好的春聯(lián)和膠水，準(zhǔn)備貼春聯(lián)。我在春聯(lián)反面涂上膠水，然后由爸爸貼到大門上，左右對(duì)稱，高低一致。爸爸每貼完一副春聯(lián)總要念一念：一帆風(fēng)順吉星到，萬(wàn)事如意福臨門。一年好運(yùn)隨春到，歲歲平安福壽多。春聯(lián)貼好后，我們把家里上上下下、里里外外的家具、地面等等地方都打掃擦洗了一遍?？粗鵁ㄈ灰恍碌募?，雖然身體有點(diǎn)累，但是心里非常高興。在我們貼春聯(lián)搞衛(wèi)生的同時(shí)，媽媽和奶奶在廚房里也是忙個(gè)不停，擇菜、洗菜、配菜、燒菜一進(jìn)廚房里，一股菜香味撲鼻而來(lái)，讓人直流口水。

到了晚上，爸爸在客廳擺好祭品，點(diǎn)上香，然后到屋外放鞭炮。接祖完畢后，開始吃年夜飯了，媽媽和奶奶準(zhǔn)備的年夜飯非常地豐盛，有魚、雞、火鍋等等滿滿一大桌子，還有我最愛吃的紅燒肉。這么多好吃的，我的嘴巴都停不下來(lái)了。我們一家人有說(shuō)有笑地吃著年夜飯，看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)節(jié)目，我覺得這是一年中最美好、最幸福的時(shí)刻!

隨著零點(diǎn)的鐘聲響起，新的一年開始了，人們歡呼起來(lái)，涌出門外又放起煙花鞭炮來(lái)。五顏六色的煙花在夜空中綻放，美麗極了!煙花聲、鞭炮聲、孩子們的歡笑聲，此起彼伏，不絕于耳，午夜過(guò)后才停下來(lái)。

從正月初一開始，在爸媽的帶領(lǐng)下，我們一家興高采烈地出門開始給長(zhǎng)輩們拜年。大人們總是坐在一起，聊天、吃飯、喝酒，而我們小孩子不僅能品嘗到各種不同的美食點(diǎn)心，還能認(rèn)識(shí)到新的小朋友，收到長(zhǎng)輩給的紅包。媽媽說(shuō)，紅包里裝的不僅僅是壓歲錢，還有長(zhǎng)輩們那濃濃的愛!正月初九，我們一家又踏上了回杭州的旅程。

今年的春節(jié)我很開心，我又長(zhǎng)大一歲啦!

小學(xué)生作文我最開心的事 篇3

當(dāng)一片片黃葉似蝴蝶一般翩翩落下之時(shí)，秋天就悄然而至。

清晨，溫暖的.陽(yáng)光照射在大地上，也照亮了滿地的秋葉。

桑葉花的葉子也想在秋天展示自己呢！你瞧，它呈現(xiàn)一個(gè)胖胖的桃子形，小小的柄也彎到一邊去了。葉子的右邊金黃金黃的，可葉子另一邊從黃漸變到草綠色，漂亮極了。它的葉脈呈現(xiàn)出深綠色，凸顯在外面。葉子邊緣有一圈黑黑的，我不知道為什么這樣，伸手將它展開，原來(lái)啊，這些黑黑的東西是桑葉花葉子的小鋸齒，大概是被太陽(yáng)公公曬黑的吧。我把葉子放在手心，撫摸了一遍，發(fā)現(xiàn)它像羽毛一樣又輕，又軟，又薄。

留心觀察，還會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美麗的秋葉，如翠綠的冬青樹葉，像紙扇一樣的銀杏樹葉，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的松針，還有那橢圓形的香樟樹葉，和許許多多雖不知名卻多姿多彩的秋葉。

看著滿地的落葉，我深深佩服于大自然的鬼斧神工。

我喜歡秋葉！

大自然是美妙的，是神奇的。我喜歡徜徉在大自然中。看秋天的葉子，千姿百態(tài)，我恨不得以秋葉為床，躺在上面看藍(lán)天白云，那應(yīng)該多么舒適啊。

小學(xué)生作文我最開心的事 篇4

加油，加油!在一陣陣歡快的掌聲中，我們班里開啟了游戲的大門，游戲的名字叫擠眉弄眼吃餅干，讓我們一起體驗(yàn)一下吧!

老師宣布游戲規(guī)則是：每人發(fā)一片餅干，放在額頭上，用臉上的肌肉通過(guò)運(yùn)動(dòng)，將餅干一點(diǎn)一點(diǎn)送進(jìn)嘴里，如果掉在了地上就會(huì)被淘汰。

接下來(lái)初賽開始了，老師給班里的每一位同學(xué)發(fā)了一片小餅干，哇!我將餅干輕輕的放在手心，它發(fā)出濃郁的香味撲鼻而來(lái)，我?guī)缀蹩谒甦ou要流下來(lái)了，簡(jiǎn)直是垂涎欲滴。這時(shí)候，老師一聲令下，我急忙把餅干放在額頭上，緊接著我張開了大嘴巴，額頭和眉毛瞬間也皺起來(lái)，然后我又把嘴巴合上，反反復(fù)復(fù)，于是餅干一點(diǎn)一點(diǎn)向下移動(dòng)，慢慢的，餅干被我的動(dòng)作送到了眼皮上，于是，我用力擠眉弄眼，想讓餅干送到我的嘴里，這時(shí)我又小心翼翼的，害怕餅干突然掉在地上。當(dāng)餅干經(jīng)過(guò)鼻子時(shí)，忽然，聽到一位同學(xué)大聲喊：我把餅干吞進(jìn)了肚里了!我正要鼓掌，可是我的餅干在我的臉上像滑翔一樣，一下子掉了下來(lái)，我失敗了，此時(shí)，我感覺撕心裂肺的，很懊惱，因?yàn)槟鞘峭瑢W(xué)的惡作劇。

接著，就是精彩的復(fù)賽了，只見選手們dou一個(gè)個(gè)精神十足的。開始!選手們迅速進(jìn)入了比賽模式，他們有的用眼睛死死的盯著額頭上的餅干，好像斗雞眼一樣，有的額頭上的餅干一動(dòng)不動(dòng)，牢牢的粘在一起，無(wú)論怎樣擠眉弄眼，餅干鐵了心似的，就像扎了根，有的臉上的餅干隨著臉蛋一拱一拱地慢慢向下移，霎時(shí)，好幾個(gè)同學(xué)的餅干都從額頭上掉了下來(lái)，最后只有兩名選手把餅干運(yùn)到了嘴里，大家紛紛為他們鼓起了熱烈的掌聲。

緊張刺激的決賽開始了，兩名選手爭(zhēng)先恐后，嘴巴一張一合，誰(shuí)都不甘落后，鼻子也跟著一張一縮，像一頭可愛的小豬。這時(shí)李明浩同學(xué)用眼睛將餅干在臉上左移移右挪挪，他可不想當(dāng)?shù)诙荣愒絹?lái)越激烈，當(dāng)二人的餅干就在快要送進(jìn)嘴巴里時(shí)，卻都淘氣的掉了下來(lái)。哎----，由于兩人都太心急啦，所以還是以失敗告終了。

這個(gè)游戲真是太好玩了，既能讓我們開心快樂，又能讓我們吃上餅干，還教會(huì)我們一個(gè)道理：做事情不能一籌而就，要穩(wěn)扎穩(wěn)打才能能夠成功，還要懂得享受游戲的過(guò)程。

小學(xué)生作文我最開心的事 篇5

“快來(lái)買啊，好便宜啊……‘’聽到這喊聲，你不要以為這是在市場(chǎng)上的叫買聲，其實(shí)是我們學(xué)校的六一義賣活動(dòng)。

大家都拿出自己的東西，有書本，有魔方，有模型。我高聲叫著：”五塊錢一本作文書，也有十多塊的故事書……‘’我叫了一會(huì)，就有人來(lái)買東西?！岸嗌馘X一個(gè)魔方?！蔽宜斓幕卮穑骸皟稍粋€(gè)?！蹦莻€(gè)人想了一下說(shuō)：“好吧。那我要一個(gè)吧，?！蹦莻€(gè)人就給了我5塊錢，我就找了3塊錢給他。他拿著魔方高高興興的走了。我和同伴們又拿著其它書高聲叫著，過(guò)了一會(huì)了，又有一個(gè)女生走過(guò)來(lái)看看我們的書，然后拿著一本格林童話問(wèn)我，那書多少錢一本，“13.5元，你要的話，10塊錢賣給你?！迸f(shuō)：太貴了，5塊錢可不可以？“”不行，5塊錢，就虧了，這本書原價(jià)外面賣要16塊錢，現(xiàn)在我10塊錢賣給你，你已經(jīng)賺啦?！罢?dāng)我們吵得不可開交時(shí)，黃博就叫我們一人讓一步，最后，我把書就以7塊錢賣給了這個(gè)女生。不一會(huì)兒，我們一組就以最快的全部賣完啦，我們幾個(gè)就開心的跳起來(lái)了。

多么難忘的義賣，既幫助了別人，又令自己增長(zhǎng)了見識(shí)！

小學(xué)生作文我最開心的事 篇6

“老師發(fā)試卷啦！老師發(fā)試卷啦！”一陣陣呼喊聲向我們傳來(lái)。我急忙跑到教室，回到座位，靜靜等待著我的考試成績(jī)。

“吳菲斐，你的試卷?！币晃煌瑢W(xué)把試卷遞給我，我急忙把試卷接過(guò)來(lái)，不看不知道，一看嚇一跳，我竟考了99.5，我簡(jiǎn)直不敢相信那是真的。過(guò)了一會(huì)兒，我又開始沮喪起來(lái)，可惜?。]有考到100分，我的洗碗天涯就還沒結(jié)束。（因?yàn)楦鶕?jù)“有獎(jiǎng)就有罰”的原則，因上學(xué)期我的粗心，連續(xù)幾次的成績(jī)都考得非常糟糕，讓我爸爸和媽媽大跌眼鏡，所以，我已經(jīng)連續(xù)罰洗了好久的碗了。好慘啊！這學(xué)期開學(xué)初，爸爸和我約定，只要我能連續(xù)考兩次一百分，或不連續(xù)地考三次，就能解脫這洗碗的生涯。）

“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”上課鈴響了，老師在門口掃視了一下全班，同學(xué)們立馬安靜了下來(lái)?！昂?，現(xiàn)在我念一下全班同學(xué)的成績(jī)?！崩蠋熣f(shuō)，“最高分是99.5?，F(xiàn)在我按號(hào)數(shù)把分?jǐn)?shù)念一遍。”

“叮鈴鈴——叮鈴鈴”放學(xué)了，我馬上跑回家，想馬上把這個(gè)好消息告訴爸爸?？僧?dāng)我把這個(gè)消息告訴爸爸時(shí)，他卻死不認(rèn)賬：“100就是100，你雖說(shuō)是第一名，卻不是100，所以不算！”就在這時(shí)，媽媽回來(lái)了，我馬上向她訴苦：“媽媽，第一名也就等于一百分哦！”爸爸也在旁評(píng)理：“哪里呀，一百就是一百，能等于的嗎？這有質(zhì)的區(qū)別，不行?！?/p>

我和爸爸爭(zhēng)論了很久，最后，由媽媽一錘定音，只要我能考三次第一名，我的洗碗生涯就結(jié)束了！哇--，還是媽媽好啊！我激動(dòng)地?fù)ё×藡寢尅笆郎现挥袐寢尯?，有媽的孩子像個(gè)寶……”哈哈哈哈哈……我太高興了。

吳菲斐，努力，努力……

小學(xué)生作文我最開心的事 篇7

時(shí)光飛逝，不知不覺中，我已經(jīng)在小學(xué)待了將近六年的時(shí)光了，而現(xiàn)在，理我小學(xué)畢業(yè)已經(jīng)沒有多少的時(shí)間了。

每次想到這里，我的心如波濤洶涌的大海，久久不能平靜。掩卷著沉思，感慨萬(wàn)千，一瞬間許多美好的回憶都浮現(xiàn)在我的眼前：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下過(guò)我們矯健拼搏的英姿;語(yǔ)文課上回響過(guò)我們朗朗的讀書聲;校園里留下過(guò)我們追逐嬉戲的背影……這些生活的縮影，將在我的記憶深處永存。

六年級(jí)(6)班，52個(gè)同學(xué)在一起，這便是緣分。我們一起為班級(jí)爭(zhēng)光，一起嬉戲打鬧，一起在知識(shí)的世界里遨游……這些寶貴的友宜是說(shuō)忘記就可以忘記的嗎?

我永遠(yuǎn)忘不了。那是上個(gè)學(xué)期的田徑運(yùn)功會(huì)，同學(xué)們個(gè)個(gè)踴躍報(bào)名參加，他們成了體育的健兒，從失敗中爬起來(lái)，從最后到全級(jí)第一。王老師聽到六(6)班的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)全級(jí)第一，臉上洋溢著燦爛的笑容。同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍，手舞足蹈，一蹦三尺高，真叫人難以忘懷。

我永遠(yuǎn)忘不了，那堂口語(yǔ)交際課。同學(xué)們對(duì)“是冷漠還是真愛”展開了激烈的辯論，雙方都振振有詞，唇槍舌劍。這一方提出一個(gè)理由，對(duì)方馬上又進(jìn)行反駁，兩方都不甘示弱，為各自的光點(diǎn)據(jù)理力爭(zhēng)，真叫人記憶猶新。

忘不了，忘不了，永遠(yuǎn)忘不了那一幕幕生動(dòng)的畫面，那一個(gè)個(gè)感人的事物，是我永生難忘。

現(xiàn)在，我已經(jīng)做好告別這開心的小學(xué)生活了，這六年的快樂的小學(xué)生活，將成為我美好的回憶。