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我是最美幼兒教師三分鐘演講稿精選5篇

發(fā)布時(shí)間:2022-12-08 幼兒教師三分鐘演講稿 幼兒教師演講稿

幼兒教師教育網(wǎng)專題“幼兒教師演講稿”為你推薦以下內(nèi)容。

我是最美幼兒教師三分鐘演講稿(篇1)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家好!

時(shí)光如流,一轉(zhuǎn)眼,我從事幼兒教師這個(gè)職業(yè)已經(jīng)十多年了。在幼兒園這片沃土中,,我和孩子們朝夕相處,共同成長。我用汗水和愛心澆灌著孩子們稚嫩的心田,同樣孩子們也用他們天真,坦率,真誠的愛感染著我,促使我一直奮斗在幼教的行業(yè)中。在充滿童趣的世界里描繪自己五彩的人生。

回想當(dāng)初,只是因?yàn)橄矚g小孩,我毫不猶豫的走上了幼兒教師這個(gè)崗位。開始,我是帶著無限的遐想和憧憬來到孩子們中間的,可很快這些遐想和憧憬變?yōu)榱伺菽?。孩子們的吵鬧聲和沒完沒了的告狀,判不清的案情,小孩子們的吃喝拉撒。特別是我?guī)“鄷r(shí),我從家長手中接過哭鬧的孩子,哄呀,逗呀,可他們依舊哭鬧。亂舞亂蹬的手腳落在我的臉上,劃破了我的襪子。突然,“嘩”的一聲,一個(gè)孩子吐了,正巧,吐在我的新衣服上,一股酸臭味撲鼻而來。一種迷茫和退縮感涌了上來。我覺得我的選擇錯(cuò)了,我動(dòng)搖了。

可慢慢的,慢慢的,我發(fā)現(xiàn)我與孩子門在這吵鬧聲中結(jié)下了深厚的感情,當(dāng)我沉默時(shí),孩子們會(huì)搖我的手,兩眼望這我說;“蔣老師,是我們?nèi)悄闵鷼饬藛??我們是好孩子,不惹你生氣?/p>

記得上一次語言課,故事講了一半,我就再也說不出話好了,我不停的咳嗽,這時(shí)班上最調(diào)皮的一個(gè)小男孩走了過來說;“蔣老師你坐,休息一會(huì)兒。”其他的小朋友也圍了過來問;“蔣老師你怎么了?蔣老師你怎么了?第二天早晨,我剛走進(jìn)教師,班里的孩子紛紛從懷里掏出胖大海,西瓜霜,金嗓子,稚聲稚氣地叫個(gè)不停;“老師,快吃我的胖大?!崩蠋熢囋囂鸬奈鞴纤?,老師,還有我的金嗓子。望這眼前的情景,我的眼睛濕潤了。我真的被孩子們的天真童心所感化了,這時(shí)我忽然發(fā)現(xiàn)我的選擇是對的。這是一個(gè)普通而光榮的職業(yè)。也就在這時(shí),我才真正理解到這一行中的內(nèi)涵,我慶幸我堅(jiān)定了我的選擇。

十年過去了,我在摔摔打打中成熟了,我懂得了一名幼兒教師應(yīng)樹立正確的兒童觀,教育觀,應(yīng)有一顆愛孩子的心。孩子的成長需要愛,為教師必須要有一顆博大的愛心,照這每一個(gè)孩子,讓他們感到溫暖。老師在孩子們的心中是神圣的,偉大的,每當(dāng)和孩子們做游戲時(shí),他們會(huì)爭先恐后的拉著我的手,為能夠被老師拉著而感到高興,還要把這高興的事在晚上和媽媽說;“今天老師拉我的手了,老師喜歡我!”孩子純真的童心是多么寶貴。在孩子中間,那種放松,無拘無束,融洽的氣氛是多么吸引我,那些共同玩耍是賴皮,有趣的游戲,時(shí)而天真,時(shí)而深沉的交談,有常令我以無窮的回味。而當(dāng)孩子們有進(jìn)步時(shí)所體驗(yàn)的那種成功感,是其他任何工作都無法比擬的。于是,我便漸漸愛上這分職業(yè)而不能自拔。這種愛是我最好的老師,這種愛,更是一種沉甸甸的責(zé)任。是的,是這愛,使我對這種工作更加成熟,更加能心應(yīng)手,孩子們也在愛中融化了,久而久子,一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作,一段音符,孩子們都和我有了默契,能心飲神會(huì)。當(dāng)我幸勤的汗水澆灌在孩子身上時(shí),當(dāng)我口干舌燥時(shí),我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長大了,懂事了。猛然間,我找到了自身的價(jià)值,幼兒教師的工作是塑造人的工作,它神圣,偉大。我每天和孩子們同手,同玩,同歡笑,被童趣所感染著,我的心也在凈化著,我更加不后悔我的選擇。

每一天,我都要面對各種各樣的孩子,然而每個(gè)孩子就像是一本書,要想讀懂他們就要細(xì)細(xì)品位,耐心的翻看,我將為讀懂這本書而無怨無悔。

我是最美幼兒教師三分鐘演講稿(篇2)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家好!

我是來自xx幼教園里的吉祥使者,我叫xx。今天有機(jī)會(huì)在這里和大家一起暢談工作的情懷和感悟,倍感榮幸,我演講的題目是:《我驕傲我是一名幼兒教師》。

十八年前,我?guī)е鴦?chuàng)造一份激情生活的夢想,帶著想成為一名理想幼兒教師的豪情,義無反顧的加入到紅色的幼教大軍中。在孩子中間,那種放松、無拘無束、融洽的氣氛,時(shí)刻吸引我,選擇幼教是我一生無悔的選擇。

幼兒教師這職業(yè)說來極其平凡,可我要說:世界上沒有比做幼兒教師更幸福更有意義的事了。因?yàn)槲覀兏芍柟庀伦蠲赖氖聵I(yè),我們是愛的富翁;我們是快樂的使者;我們是人們心目中美麗、溫柔、善良、優(yōu)雅、和藹的天使化身。我們把愛鑲在孩子們的舉手投足間,嵌在孩子們的一顰一笑中,灑在孩子們的幼小心田里。

當(dāng)孩子們有進(jìn)步時(shí),教師所體驗(yàn)的那種成就感,是其他任何工作無法比擬的。那些共同玩耍時(shí)賴皮、有趣的游戲,時(shí)而天真、時(shí)而深沉的交談,常留給我無窮的回味。當(dāng)我辛勤的汗水,澆灌在孩子身上時(shí);當(dāng)我汗流頰背,口干舌燥時(shí);我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長大了,懂事了,聰明了,一剎那,我找到了自身的價(jià)值。幼兒教師的工作就是塑造人的工作,它神圣、偉大。不少家長,看了我們的工作后,都抑制不住心中的感激,拉著我們的手說:走近你們,才知幼兒教師有多辛苦;看了你們教孩子,才更明白什么是細(xì)致,怎樣才算耐心。

行走在童心的世界,我倍感驕傲與自豪,選擇幼教,我就選擇了微笑與歡樂。記得我第一次站在孩子中間,這么大一個(gè)人竟然有點(diǎn)不知所措。當(dāng)孩子們用他們清轍透明的眼睛看著我,拉著我的手稚氣地問:“老師,你的手怎么這么冷呀?拉著我們的手給你暖和暖和就不會(huì)冷了!”孩子們的話就像一股暖流,一下子涌遍了我的全身,我覺得好暖和、好暖和。漸漸地,我和孩子們成了最要好的朋友。我們一起學(xué)習(xí),一起游戲,一起分享成功的快樂。我們之間有了一種特別的默契,就連孩子們的爸爸媽媽也常說:“還是老師行,說什么都聽,干什么都把老師的話排在第一?!蹦且豢蹋姨貏e特別的自豪。我驕傲我是一名幼兒教師。

溫暖的春天,大地萌發(fā)綠的新意;清新的早晨,太陽每天都會(huì)從東方升起.靠近春天,冰雪就會(huì)融化;靠近音樂,生命就會(huì)舞蹈;靠近童心,心靈就不會(huì)被光陰銹蝕.每一個(gè)孩子都是春天里含苞待放的花朵,每一朵鮮花里都閃爍著晶瑩透亮的童心,童心的光芒給予我們教師生命的亮色和希望。

幼教工作是少有的凈土,在這里,歡樂洋溢在每一張笑臉;在這里,善良充溢在每一顆心靈。這片凈土讓我們長久地?fù)碛心贻p的廣泛、青春的朝氣、蓬勃的活力,也讓我們招展著博大的關(guān)愛,美麗的心靈,磊落的胸懷。

幼教是一首平凡,真實(shí)、激情的詩,每位幼兒教師都是詩里一個(gè)幸福的符號(hào)!我們擁有點(diǎn)石成金的愛, 我們是愛的使者,天使的化身。我驕傲我是一名幼兒教師。

幸福是人生的主題,那么幼兒教師的職業(yè)幸福感是什么?幼兒教師的職業(yè)幸福感是在創(chuàng)造物質(zhì)生活和精神生活的實(shí)踐中,感受理想目標(biāo)和理想實(shí)現(xiàn)而得到的精神滿足,從而在追求理想與目標(biāo)的過程中的到的愉悅感受,是教師從工作理想到現(xiàn)實(shí)的最美的情感體驗(yàn)。

幼兒教師是在幼兒園中從事幼兒教育實(shí)踐工員。沒有當(dāng)過幼兒教師是無法體驗(yàn)其中的辛苦和甜蜜的幸福感的,在幼兒園做的工作是瑣碎的、細(xì)致的、要面對一群孩子,每個(gè)孩子的性格都不一樣,教師對于不同的孩子要使用不同的方法,還要面對不同類型的家長,教育改革的深化,對教師的專業(yè)水平要求越來越高,“付出總沒有回報(bào)”這是教師最常說的一句話。我覺得,對于這句話,幼兒教師的體會(huì)也是很深刻的。每天面對的是一群天真無邪的孩子,老師們要發(fā)現(xiàn)這個(gè)職業(yè)的幸福感才能做好這個(gè)行業(yè)。如果她從心底感受到這個(gè)職業(yè)的幸福,那么她每天都會(huì)很有激情地上班,看到孩子的一張張笑臉,那些煩心的事也會(huì)拋到九霄云外;她會(huì)很認(rèn)真地做好每項(xiàng)工作,很公平地去愛每一個(gè)孩子,這樣天天都很開心對于幼兒的心理健康有重要影響。

教師面對的是一群不一樣的孩子,每個(gè)孩子都是有差別的,在經(jīng)過你的教育,孩子有變化了,有進(jìn)步了。比如:幼兒從依賴父母到自己獨(dú)立,從不會(huì)做事情到能主動(dòng)幫父母、老師、同伴等;孩子去參加比賽獲獎(jiǎng)了等等;都離不開老師的教育、幫助??吹阶约旱母冻鰶]有白費(fèi),感受到學(xué)生對自己的喜愛、尊重、感激和祝福,教師的內(nèi)心都會(huì)有油然而生的滿足。這就是做教師的幸福。(WWW.gx86.Com 筆稿范文網(wǎng))

當(dāng)家長說:我們會(huì)好好配合老師的工作?;蛘呤怯變簣@開展的活動(dòng),我們做為家長的都會(huì)大力支持而且積極地配合;再者是家長對你說:“老師,我的孩子多勞您費(fèi)心了,您辛苦了”?!岸?,這個(gè)老師真不錯(cuò)?!本瓦@么一句話或幾句話,說明老師的工作得到家長、社會(huì)的認(rèn)可和尊重,家長的支持、配合、理解是老師的付出的回報(bào),這也是教師的幸福所在。

幼兒的內(nèi)心生活時(shí)刻給我們帶來滿意和不滿意、高興和苦惱、憂愁和歡樂、疑惑和詫異、寬慰和憤怒。在幼兒世界給我們帶來的極廣闊的情感領(lǐng)域內(nèi),有愉快的和不愉快的、高興的和傷心的曲調(diào)。善于認(rèn)識(shí)這種和諧的樂聲,是教育工作者精神飽滿、心情愉快和取得成功的最重要條件?!比绻惆押⒆涌闯墒橇钭约盒臒┑娜?,那么你就會(huì)感到心煩;如果你把孩子看成是可愛的天使,那么你就會(huì)變成快樂的天使。當(dāng)你真正的走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,傾聽孩子的童聲,與他們心與心的交流,你會(huì)認(rèn)識(shí)到孩子中間蘊(yùn)藏著智慧和力量。如果我們與孩子交往蹲下身來,與孩子同唱、同跳,與他們共同感受成長,你會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂就在你身邊。你給孩子一份愛,孩子會(huì)回報(bào)給你十分最真誠,最純潔,最美好,最無私的愛!這就是幼兒教師最終幸福的歸屬感!

讓我們一起為孩子們的啟程之路努力吧!

我是最美幼兒教師三分鐘演講稿(篇3)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家好!

今天我演講的題目是:xx

有這樣一個(gè)地方,它是一座美麗的花園,充滿著陽光,每一花,每一草顯得那樣生機(jī)盎然;有這樣一個(gè)地方,它是一座藝術(shù)的殿堂,充滿著歡聲笑語,有歌聲有琴聲顯得那樣五彩斑斕;有這樣一個(gè)地方,它是一個(gè)成長的搖籃,充滿著希望,有夢想有渴望顯得那樣美妙動(dòng)人。而如今,我非常榮幸的成為了這里的一員,將在這里譜寫我人生新的篇章?!褪鞘徍袑?shí)驗(yàn)幼兒園。在這里,每位老師都是那么的平易近人,和藹可親,她們對幼兒教育事業(yè)的執(zhí)著和熱愛,令人感動(dòng),也令人震驚。來到這里后,我聽了很多老師跟我講了她們和孩子之間有趣的、印象深刻的故事,看到她們講述時(shí)幸福、投入的樣子,我真的感動(dòng)了,我要向她們學(xué)習(xí),做一名優(yōu)秀的幼兒教師。一輩子默默無聞、將自己的青春和智慧奉獻(xiàn)給孩子的幼兒老師。

記得剛進(jìn)園時(shí)就聽到老師們說起這樣一個(gè)故事。

聽到這里我哽咽了,我知道像這樣真實(shí)、平凡的故事每天都在發(fā)生;我知道像這樣負(fù)責(zé)、樸實(shí)的老師千千萬;同時(shí)我也更加清楚地知道了,孩子所帶給我們的不僅僅是成長、是感動(dòng),還有那顆幼小心靈給予我們的觸動(dòng)和震撼,讓我們無時(shí)無刻、無怨無悔的為他們付出愛和青春。陶行知老先生曾經(jīng)說過:"真教育是心心相印的活動(dòng),唯獨(dú)從心里發(fā)出來的,才能打到心的深處。"每每聽到孩子們說黃老師你休息一下吧,黃老師你多吃點(diǎn)的時(shí)候時(shí),我覺得自己再累,再辛苦也值得。

教師不是雕塑家,卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人,但教師的身上凝聚著孩子滾燙的目光。教師的職業(yè)是崇高的,教師的職業(yè)是無價(jià)的。而如今我已成為一名幼兒教師,我要用我的愛去呵護(hù),去關(guān)愛,去幫助這些可愛的孩子,為他們編織一個(gè)美麗的、如童話般的成長路程,以此來美麗我的人生。

小苗不一定能長成參天大樹,花兒也不一定永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝,但是生命的光彩是無限的。我要用我有限的生命,在幼兒教育事業(yè),這個(gè)平凡的崗位上用一顆真心做出不平凡的事情,因?yàn)槲因湴廖沂且幻變航處煟?/p>

謝謝大家!

我是最美幼兒教師三分鐘演講稿(篇4)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家好!

我是一名普普通通的幼兒教師,工作在平凡的崗位上,我沒有轟轟烈烈的事跡,也沒有值得炫耀的成績。在這充滿機(jī)與挑戰(zhàn)的今天,我依然努力的工作,因?yàn)樗讶谌肓宋业纳?,成為我生命中的一部分。有人說我們是燃燒的紅燭,有人說我們是高級(jí)保姆,無論別人對我們怎樣評(píng)價(jià),我都深知自己肩負(fù)的責(zé)任有多重大。我是一名老師,所以擁有這樣稱號(hào)的我,應(yīng)該不斷進(jìn)步,慢慢積累經(jīng)驗(yàn),做個(gè)孩子喜歡、領(lǐng)導(dǎo)同事信任的老師。記得剛剛來幼兒園的時(shí)候,我和曲老師帶小班的孩子,這對我來說無疑是個(gè)挑戰(zhàn)。這是我新的開始,看到孩子們陌生、害怕的眼神,聽著哇哇哭的聲音,讓我覺得孩子好可憐呀,我有責(zé)任和愛心去照顧他們。

我的這種愛與責(zé)任就越發(fā)強(qiáng)烈,而它的源泉就來自于我的孩子們。是他們給了我無限的愛,是他們讓我重新審視自己,是他們讓我更進(jìn)一步解讀生活。陶行知先生說:沒有愛就沒有教育。熱愛孩子,不僅是一名教師人品、學(xué)識(shí)、情感與親和力的展現(xiàn),實(shí)際上更多的是傾注了我們幼兒教師對祖國、對人類、對未來的熱愛。因?yàn)橛袗?,我們才有耐心;因?yàn)橛袗郏覀儾艜?huì)關(guān)心;因?yàn)橛袗?,我們才和孩子貼心。愛孩子成長過程中的每一個(gè)微小的閃光點(diǎn),實(shí)際上是我們教師的樂趣。

做為幼兒教師,我們的責(zé)任感可以體現(xiàn)在關(guān)心和熱愛幼兒。因?yàn)閻凼敲恳粋€(gè)幼兒健康成長的最基本前提和需要。我們還要平等地對待和尊重幼兒,這也是幼兒的權(quán)利與成長的需要。我們要將自己的愛給予班級(jí)里每一個(gè)可能招人喜愛和不招人喜愛的孩子,為每一位孩子提供均等的發(fā)展機(jī)會(huì),促進(jìn)每個(gè)孩子富有個(gè)性的、充分的發(fā)展,讓他們擁有幸福、快樂的生活。

做為幼兒教師,我們的責(zé)任感可以體現(xiàn)在支持幼兒的學(xué)習(xí),促進(jìn)每一個(gè)幼兒全面、健康的發(fā)展。幼兒是在不斷的學(xué)習(xí)中成長的。教師要在教育工作中努力為幼兒創(chuàng)設(shè)和提供各種豐富的學(xué)習(xí)、活動(dòng)環(huán)境和動(dòng)手操作的機(jī)會(huì),積極鼓勵(lì)他們操作、探索和與人交往,激發(fā)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度、興趣,在促進(jìn)幼兒認(rèn)知和智力發(fā)展的同時(shí),還要關(guān)注和促進(jìn)幼兒社會(huì)性、人格的積極健康的發(fā)展,因?yàn)榇龠M(jìn)每一個(gè)幼兒全面、健康的發(fā)展是教師的重大責(zé)任。

做為教師,不僅要把幼兒作為一個(gè)年幼的個(gè)體來培養(yǎng),而且要把幼兒作為一個(gè)成長中的個(gè)體、未來社會(huì)成員來培養(yǎng),對幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展負(fù)責(zé),為其一生成長奠基。這也是對幼兒和社會(huì)做出的承諾。

記得去年冬天的一個(gè)早上特別的冷,而我又是個(gè)最怕冷的人。做操時(shí)我感覺特別的冷于是不停的搓手.子軒跑到我的身邊問我:老師你很冷嗎?我點(diǎn)點(diǎn)頭說:是呀老師好冷,老師,我的手很熱,我給你暖暖手吧,不用還沒等我說完我的手已在他的小手中了。突然,有好多的孩子跑過來,把他們那一雙雙小手伸到我手里,李老師,我的手也很熱,不信,給你暖暖,剎那間,一雙雙肉乎乎、暖融融的小手,給了我一股暖流,它直通心臟,然后隨血液流向全身的各個(gè)部位。此時(shí)此刻,我的眼眶濕潤了,再也沒有任何言語,因?yàn)樵俣嗟难哉Z不能準(zhǔn)確地表達(dá)我當(dāng)時(shí)的感受,她的美麗是無法用任何絢麗的詞句形容的,她們的善良在這短暫的動(dòng)作當(dāng)中表現(xiàn)得淋漓盡致有一種力量讓我用力去抱住這些可愛的孩子,許久,許久。

一個(gè)人的生命是有限的,我們怎樣讓短暫的生命像彩虹般絢麗多彩呢?曾有位名人說到:美麗處處可見,只是人的肉眼沒有去發(fā)現(xiàn)。幼兒園的工作繁瑣、壓力大,且我們民辦教師工資待遇低,但我都坦然的面對,不以個(gè)人的得失斤斤計(jì)較,不把個(gè)人情緒帶到工作中??梢哉f每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒,真誠的對待每一位孩子。排除追逐名利拈輕怕重心理,用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實(shí)實(shí)在在的事情。教師對學(xué)生的愛,簡稱為師愛,是師德的核心。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗,需要園丁的呵護(hù)和培養(yǎng)。我在幼兒園的每一天,看到的是童貞的天真無邪,感觸到的是童心的美麗可愛,欣賞到的是童年的雛形藝術(shù),那是一般人所體會(huì)不到的真諦,我在被孩子們關(guān)愛的同時(shí),也在想,時(shí)刻被關(guān)愛所包圍的孩子,長大后也一定會(huì)成為一個(gè)擁有細(xì)膩的情感世界和豐富的精神世界的高尚的人。行走在童心的世界,我倍感驕傲與自豪,選擇幼教,我就選擇了微笑與歡樂,感動(dòng)與幸福。相信對孩子的好永遠(yuǎn)都不可能是一種錯(cuò)誤!

謝謝大家!

我是最美幼兒教師三分鐘演講稿(篇5)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家好!

今天由我這個(gè)剛到炊事班的小徒弟來給大家講講各位師傅對工作的熱愛。

先夸夸咱們的x師傅------xx-----x班長。身為班長,積極完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),認(rèn)真做好出入庫工作。嚴(yán)格按照食譜,合理安排好孩子們的一日三餐,葛師傅苦心鉆研業(yè)務(wù),人不但長得漂亮,而且,妙手生花,揪出來的劑子又大又圓,捏出來的小動(dòng)物活靈活現(xiàn)。看那白白胖胖惹人喜愛的小青蛙,娃娃魚,真想一口把它們吃下去。葛師傅真不愧是炊事班的:大師。

再夸夸我們的樊改聯(lián)----樊師傅。每當(dāng)聞到烤箱里散發(fā)出那誘人的味道時(shí),我就知道樊師傅又再做蛋糕了。那金燦燦咧開小嘴的蛋糕,仿佛是要你來親親它。我.就忍不住嘗了一小塊,那濃濃的奶香,雞蛋香在舌尖回蕩,樊師傅利用自己的業(yè)余時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)制作蛋糕的。每次打奶油都是慢慢彎下那受病痛折磨的老腰。美味是用心靈創(chuàng)造的。俗話說:“人美蛋糕美,人甜蛋糕甜。人香蛋糕更香”。

三夸我們的陳雪娥----陳師傅。菜切得細(xì),餡調(diào)的香。干起活來“嘿哈,嘿哈”,切起菜來“當(dāng)當(dāng).當(dāng)當(dāng)”,為了調(diào)好餡,一遍又一遍把餡打得啪啪響。為了給小班切好菜,鋒利的刀刃劃破手指,鮮血順著指縫“滴嗒滴嗒”往下淌。葛師傅說“阿陳,你歇著吧”。只聽陳師傅高喊一聲“沒關(guān)系,我能行”??茨潜粻t火映紅地臉龐,不由得贊嘆一聲:真不愧是炊事班的花木蘭,女金剛。

四夸我們的梅艷榮,梅師傅。經(jīng)驗(yàn)豐富,慈眉善目,有求必應(yīng),有問必答。你知不知道,炒葉菜為什么要放糖嗎?你知不知道,包子怎樣捏出十八個(gè)折嗎?你知不知道,四喜丸子為什么要放雞蛋嗎?你知不知道,怎樣和好烙餅面嗎?我們的梅師傅和的是盆光滑,面光滑,手光滑。這些訣竅就是不告訴你。師傅都告訴我這個(gè)小徒弟啦。這就是我們品貌俱佳的梅師傅。不愧是我們炊事班的德藝雙星。

五夸我們的杜師傅,杜來云。堅(jiān)持提前上班,推車運(yùn)菜,搬米搬面,加班加點(diǎn),隨叫隨到。哪里有困難,哪里就有杜師傅的身影,不愧是炊事班的男子漢。話說,20xx年x月xx日下午3點(diǎn)。我們海軍三幼舉辦了首屆“花樣主食品嘗大會(huì)”在沒有任何經(jīng)驗(yàn)的前提下,在葛班長的帶領(lǐng)下,齊心協(xié)力,連續(xù)奮戰(zhàn)三天,從早上5點(diǎn)一直到晚上7點(diǎn),飯顧不上吃一口,水喝不上一滴,急得園長高喊“停下,必須吃飯!必須喝水!”師傅們一次又一次推遲了喝水吃飯的時(shí)間,只見葛師傅一手炒菜拿鏟子,一手切菜拿菜刀。樊師傅忙著又做糖包又做蛋糕。杜師傅放下鏟子摸罩笠,放下罩笠又拿起了勺。品嘗會(huì)成功了,看那滿滿一屋子:

豆包、糖包、果醬包包羅萬向;

桃酥、核桃酥、梅花酥酥香軟脆;

肉餅、餡兒餅、蔥油餅秉力和作;

貓兒朵、炸醬面、雞絲菠菜柳葉面、西紅柿打鹵面面俱到;

紫米糕、小米糕、千層糕、雙色糕、玉米面糕、果仁蛋糕、師傅的手藝真是高!

經(jīng)過營養(yǎng)專家和家長的評(píng)選,師傅門獲得最佳美味、最佳營養(yǎng)、最佳創(chuàng)意、最佳工藝、最佳童趣獎(jiǎng)!園長們滿意了!師傅們更滿意了!成功的喜悅和驕傲化作淚水在臉上盡情流淌。師傅們,你們辛苦了!正是他們的辛勤付出才使我園兒童的身高、體重、增長合格綠達(dá)百分之九十以上,血色素、微量元素全部達(dá)標(biāo)。正是他們對工作的熱愛溫暖了每一顆童心!

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幼兒教師三分鐘演講稿


演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在充滿活力,日益開放的今天,接觸并使用演講稿的人越來越多,你所見過的演講稿是什么樣的呢?以下是小編精心整理的幼兒教師師德師風(fēng)三分鐘演講稿(精選6篇),希望能夠幫助到大家。

幼兒教師三分鐘演講稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家好!幸福是人生的主題,那么幼兒教師的職業(yè)幸福感是什么?幼兒教師的職業(yè)幸福感是在創(chuàng)造物質(zhì)生活和精神生活的實(shí)踐中,感受理想目標(biāo)和理想實(shí)現(xiàn)而得到的精神滿足,從而在追求理想與目標(biāo)的過程中的到的愉悅感受,是教師從工作理想到現(xiàn)實(shí)的最美的情感體驗(yàn)。

幼兒教師是在幼兒園中從事幼兒教育實(shí)踐工員。沒有當(dāng)過幼兒教師是無法體驗(yàn)其中的辛苦和甜蜜的幸福感的,在幼兒園做的工作是瑣碎的、細(xì)致的、要面對一群孩子,每個(gè)孩子的性格都不一樣,教師對于不同的孩子要使用不同的方法,還要面對不同類型的家長,教育改革的深化,對教師的專業(yè)水平要求越來越高,“付出總沒有回報(bào)”這是教師最常說的一句話。

我覺得,對于這句話,幼兒教師的體會(huì)也是很深刻的。每天面對的是一群天真無邪的孩子,老師們要發(fā)現(xiàn)這個(gè)職業(yè)的幸福感才能做好這個(gè)行業(yè)。如果她從心底感受到這個(gè)職業(yè)的幸福,那么她每天都會(huì)很有激情地上班,看到孩子的一張張笑臉,那些煩心的事也會(huì)拋到九霄云外;她會(huì)很認(rèn)真地做好每項(xiàng)工作,很公平地去愛每一個(gè)孩子,這樣天天都很開心對于幼兒的心理健康有重要影響。

教師面對的是一群不一樣的孩子,每個(gè)孩子都是有差別的,在經(jīng)過你的教育,孩子有變化了,有進(jìn)步了。比如:幼兒從依賴父母到自己獨(dú)立,從不會(huì)做事情到能主動(dòng)幫父母、老師、同伴等;孩子去參加比賽獲獎(jiǎng)了等等;都離不開老師的教育、幫助??吹阶约旱母冻鰶]有白費(fèi),感受到學(xué)生對自己的喜愛、尊重、感激和祝福,教師的內(nèi)心都會(huì)有油然而生的滿足。這就是做教師的幸福。

當(dāng)家長說:我們會(huì)好好配合老師的工作?;蛘呤怯變簣@開展的活動(dòng),我們做為家長的都會(huì)大力支持而且積極地配合;再者是家長對你說:“老師,我的孩子多勞您費(fèi)心了,您辛苦了”?!岸鳎@個(gè)老師真不錯(cuò)。”就這么一句話或幾句話,說明老師的工作得到家長、社會(huì)的認(rèn)可和尊重,家長的支持、配合、理解是老師的付出的回報(bào),這也是教師的幸福所在。

幼兒的內(nèi)心生活時(shí)刻給我們帶來滿意和不滿意、高興和苦惱、憂愁和歡樂、疑惑和詫異、寬慰和憤怒。在幼兒世界給我們帶來的極廣闊的情感領(lǐng)域內(nèi),有愉快的和不愉快的、高興的和傷心的曲調(diào)。善于認(rèn)識(shí)這種和諧的樂聲,是教育工作者精神飽滿、心情愉快和取得成功的最重要條件?!比绻惆押⒆涌闯墒橇钭约盒臒┑娜?,那么你就會(huì)感到心煩;如果你把孩子看成是可愛的天使,那么你就會(huì)變成快樂的天使。

當(dāng)你真正的走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,傾聽孩子的童聲,與他們心與心的交流,你會(huì)認(rèn)識(shí)到孩子中間蘊(yùn)藏著智慧和力量。如果我們與孩子交往蹲下身來,與孩子同唱、同跳,與他們共同感受成長,你會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂就在你身邊。你給孩子一份愛,孩子會(huì)回報(bào)給你十分最真誠,最純潔,最美好,最無私的愛!這就是幼兒教師最終幸福的歸屬感!

讓我們一起為孩子們的啟程之路努力吧!

我的演講完畢,謝謝大家!

幼兒教師三分鐘演講稿 篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師:

您們好!

記得法國作家盧梭說過:“榜樣!榜樣!沒有榜樣,你永遠(yuǎn)不能成功地教給兒童以任何東西。”法國作家羅曼,羅蘭也說過:“要撒播陽光到別人心中,總得自我心中有陽光。”我想,我們每個(gè)教師的師德就如同那里的“榜樣”和“陽光”。俗話說,親其師,則信其道;信其道,則循其步。喊破嗓子不如做出樣貌,所以說教師是旗幟,學(xué)生如影隨形般地追著走;教師是路標(biāo),學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行。

孔子說過:“其身正,不令則行。其身不正,雖令不從。”我們教師若不是路標(biāo),你講的道理再透,教育的形式再好,藝術(shù)性再強(qiáng),都是無根之樹、無源之水、無雨之云、無光之燈!每個(gè)教師的一舉一動(dòng)、一言一行、一思一想、一情一態(tài),都清晰而準(zhǔn)確地印在學(xué)生的視網(wǎng)膜里、心光屏上,都有意或無意地進(jìn)行著現(xiàn)場的觀摩表演,這就是無聲路標(biāo)的示范性,這種示范性將在學(xué)生的心靈深處構(gòu)成一股排山倒海般的內(nèi)化力?!吨袊逃龍?bào)》刊載過:北京十杰教師孫維剛被他的學(xué)生稱為“思想和靈魂的導(dǎo)師,終生學(xué)習(xí)的楷?!?。考入清華大學(xué)的王一在轉(zhuǎn)為正式黨員的匯報(bào)中談到了中學(xué)的班主任孫維剛老師時(shí)說:“我們的心靈從他的言行中得到了凈化。大家熱愛勞動(dòng),來自恩師每一天早晨到教室打掃衛(wèi)生;大家良好的修養(yǎng),來自恩師每一天上下班都和看門的老大爺親切地打招呼;大家嚴(yán)格遵守紀(jì)律,來自恩師遲到了便向我們做檢討,甚至到教室外面罰站;大家艱苦樸素,來自恩師一年四季僅僅兩套舊外衣?!蓖跻粎R報(bào)中還說:“雖然此刻我不在孫老師身旁聆聽他的教誨,但他的形象經(jīng)常閃此刻我的腦海。尤其是當(dāng)我打開錄音機(jī)再次傾聽我們最后一次班會(huì)錄音時(shí)?”師德無價(jià)。學(xué)子對恩師的追隨,如同云翔而影從。沒有什么比師魂的陽光更有無窮的魅力的了。沒有什么比師行的榜樣更有無比的功能的了。

我出身于教育世家,此刻是一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的普通教師。從教至今已經(jīng)有十個(gè)年頭,我深深地感到教師的物質(zhì)生活相對清貧,但精神生活卻無比充實(shí)。每當(dāng)看到那一雙雙渴求的目光,一張張專注的面容,不由得讓人身心激動(dòng),似乎融入到無比圣潔的情境,生命也因此贏得了壯麗的升華。我們的奉獻(xiàn)雖然不見什么轟轟烈烈的壯舉,但卻是用平凡與崇高的師德之光,照亮了一片清純的天地。那深夜窗下不眠的燈光,作業(yè)本上殷紅的心血,課堂內(nèi)外淳淳的教誨,一點(diǎn)一滴,潛移默化,日積月累,耳濡目染,久而久之,教師的道德品格便在學(xué)生心中生根發(fā)芽,開花結(jié)果。正如古詩所云:“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲?!?/p>

常言道,學(xué)高為師,德高為范。教書育人,教書者必先學(xué)為人師,育人者必先行為世范。師德是教師最重要的素質(zhì),是教師之靈魂。這天,應(yīng)對全面建設(shè)小康社會(huì)的新形勢、新任務(wù),應(yīng)對課程改革的新標(biāo)準(zhǔn)、新要求,我們就應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng)。首先,我們要自覺創(chuàng)造教師職業(yè)內(nèi)在的尊嚴(yán)與幸福。讓自我有價(jià)值、有尊嚴(yán)地活著,應(yīng)成為我們的職業(yè)立場。只有這樣,我們在喧囂的花花世界才不至于輕易迷失自我。比如,在應(yīng)對家長物質(zhì)上的“尊重”時(shí),應(yīng)對市場經(jīng)濟(jì)的遍地誘惑時(shí),我們該如何固守自我的價(jià)值觀念,堅(jiān)持自我的生活信條呢?我想最關(guān)鍵的還是,你是否找到了從事這個(gè)職業(yè)的尊嚴(yán)、價(jià)值與激動(dòng)人心的幸福?如果找到了,應(yīng)對家長,我們將成為他們思想上的朋友、育人中的伙伴。只有這樣,樸素而平凡的教師生活才會(huì)變得充滿智慧與人格的挑戰(zhàn),天天應(yīng)對的學(xué)生在我們眼中才會(huì)每一天都是新的。這就是教師獨(dú)有的享受。也只有這樣,教師職業(yè)才能真正成為令人羨慕和富有內(nèi)在尊嚴(yán)的職業(yè)。第二,我們要在真實(shí)的道德沖突中實(shí)現(xiàn)道德的發(fā)展。教師也是真實(shí)生活情境的個(gè)體,在那些復(fù)雜而難以取舍的道德沖突面前,有時(shí)侯,要做出正確的決定很難。但只有這樣的真實(shí)經(jīng)歷,才真正考驗(yàn)著我們的道德。我只想說,“德”是一個(gè)人內(nèi)心對自我的

要求,底線高了,“品”自然就高。一些失誤往往就是因?yàn)榻档土俗晕业牡拙€,只有在真實(shí)的經(jīng)歷中自我與自我對抗,師德素養(yǎng)才會(huì)有所提高。第三,我們要堅(jiān)持學(xué)習(xí),不斷豐富發(fā)展自我的精神世界。師德不是靠講出來的,而是靠內(nèi)心世界的豐富、文化底蘊(yùn)的提升、人格素養(yǎng)的完善。所謂德者,得也。教師師德的提升,關(guān)鍵還在于文化、藝術(shù)、心理、社會(huì)等諸多精神營養(yǎng)的植入。

親愛的同學(xué)們,我們要以陶行知先生“捧一顆心來,不帶半根草去”的精神,守住心靈的寧靜,建設(shè)愛崗敬業(yè)、愛生如子的精神家園,不僅僅做為人民服務(wù)的教師,而且做讓人民滿意的教師,讓我們一齊攜手努力吧!

幼兒教師三分鐘演講稿 篇3

各位評(píng)委:

上午好!我是選手駱斌,來自岳坊中學(xué),這天我演講的題目是――《師德的頌歌》!

在師范求學(xué)時(shí),老師告訴我,作為未來的一名老師需要終生銘記的一句話學(xué)高為師,身正為范!這是我第一次理解師德的訓(xùn)誡。懵懂中似乎明了老師應(yīng)努力做到“身正”,應(yīng)有高于一般人的品德修養(yǎng)和境界。

之后,走上了工作崗位,踏上了神圣的三尺講壇,開始了自我的執(zhí)教生涯,周遭的人給了我更多的關(guān)于師德的詮釋和教誨,我便也從中獲得了更多的認(rèn)識(shí)和理解:

領(lǐng)導(dǎo)告訴我,師德就是工作兢兢業(yè)業(yè),恪盡職守;

同事告訴我,師德就是融洽和睦,互幫互助;

一屆一屆的親若朋友,宛若親人的學(xué)生用他們的一言一行,用他們的是是非非、評(píng)評(píng)論論,用他們在與你交往中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、一情一感中也在告訴我,師德就是真誠相待,公平視之,用愛心、細(xì)心、耐心拉近距離,指引方向,召喚迷途的羔羊,喚醒沉睡的幼芽。

古人云:世事洞明皆學(xué)問,人情練達(dá)皆文章!

而此刻,經(jīng)歷了太多太多與學(xué)生、與學(xué)生家長、與同事、與社會(huì)中諸般人的交往;閱讀了太多太多有關(guān)教育、有關(guān)教學(xué)、有關(guān)教師、有關(guān)師德的報(bào)刊雜志、論述著作;又思索了太多太多關(guān)于學(xué)科教學(xué)、學(xué)科教育、職業(yè)愿景、動(dòng)力、職責(zé)、操守等等。在這太多太多的經(jīng)歷、太多太多的閱讀、太多太多的思索中,讓我對教師、對師德也有了更深入的、更進(jìn)一層的體會(huì)和理解。

師德,她從苦苦構(gòu)想執(zhí)教思路,終有所得的欣喜中款款走來,帶著疲勞卻一襲芳香,醉人!

師德,她從課堂上指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字的灑脫中款款走來,癡迷于課堂的高效教學(xué)的追尋,快意!

師德,她從課下和學(xué)生促膝談心、釋疑解惑、坦誠相待、傾心相助之中款款走來,帶著點(diǎn)點(diǎn)滴滴情感的積淀,誘人!

說不完,道不盡的感懷;

舉不盡,列不完的方方面面。

師德,她融進(jìn)了教育教學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中,她體現(xiàn)于為師之人的方方面面。

師德,她宛若《詩經(jīng)》中情感的追尋,體現(xiàn)的是一種純潔的神圣!

師德,她宛若《離騷》中屈原的一聲長嘆,指引的是一種理想的情懷!

師德,她宛若《史記》中司馬遷的堅(jiān)守,告訴我拉的是一種擔(dān)當(dāng)與承受!

其實(shí),她更像標(biāo)點(diǎn)中的省略號(hào),需要我們用一腔熱情、一片丹心、一生的辛勞、永恒的執(zhí)著、堅(jiān)定的信念、不懈的追尋、實(shí)際的踐行來填充這座人生的、為師的豐碑;來演繹、詮釋這場自我的、為師的角逐!

謝謝大家!

幼兒教師三分鐘演講稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家好!今天我給大家演講的題目是:《讓青春綻放師德之美》。

我是一名普普通通的幼兒園教師,從教已有5年了,20xx年,年僅20歲的我滿懷憧憬的走上講臺(tái),那時(shí)我的心情是十分激動(dòng)、十分自豪,同時(shí)也有點(diǎn)揣揣不安。面對幾十雙天真無邪的眼睛,我茫然失措……

我該教他們什么呢?游戲?兒歌?我什么都不會(huì)呀!于是我順手拿起孩子們的課本一句一句的朗誦,我不知道我都讀了些什么,只記得有位孩子站起來好奇的問:“老師,你的手為什么老是在抖呢?”瞬時(shí)孩子們向我投來了嘲笑的目光,我的臉“唰”一下變得通紅,無助的我把眼睛投向指導(dǎo)老師,指導(dǎo)老師微笑的看著我,對我點(diǎn)點(diǎn)頭,在她的鼓勵(lì)下,我漸漸的自如,完成了我的第一堂課。從那以后我就多向老師們請教,積累經(jīng)驗(yàn),并發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,真正的'實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長。

年復(fù)一年,我們迎來了一批批活潑可愛的“小不點(diǎn)”望著他們天真稚拙的樣子,我由衷的喜愛,記得剛進(jìn)入幼教崗位時(shí),每當(dāng)孩子入園,哭鬧不止,父母焦急萬分時(shí),我總是手忙腳亂的,孩子哭,家長急,我更急,而現(xiàn)在的我總能用心去發(fā)現(xiàn),用心去感悟,用心去思考,從容的去面對一切!

五年來,我一直努力的工作,積極投入到教育教學(xué)的科研活動(dòng)中。平時(shí)勤于收集、積累教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),撰寫教學(xué)心得,在教育的園地里奉獻(xiàn)著自己的真心、自己的真誠,五年中我也在不斷的成長起來,使自己在專業(yè)技能等方面得到了一定的發(fā)展。在不斷的實(shí)踐活動(dòng)中,我不忘努力提高自己的理論修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì),曾兩次參加專業(yè)進(jìn)修,為工作更好的開展打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

在我跟幼兒取得共同成長的過程中,我心中充滿感激。我要謝謝我的孩子們,是他們讓我感到工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信,是他們讓我找到作為教師進(jìn)行專業(yè)發(fā)展的支撐點(diǎn),是他們給予了我很多關(guān)于教育的火花。同事們兢兢業(yè)業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量,是每次的經(jīng)驗(yàn)交流,讓我深深感到教師工作的重要。是工作,是實(shí)踐,給我提供了研究的生命土壤!我會(huì)在不斷的總結(jié),探索,嘗試中積累經(jīng)驗(yàn)。

我欣喜整天徜徉于幼兒中間,望著一張張童稚的笑臉,聽著一句句真誠的話語,感受著心與心碰撞時(shí)的那份快樂,我覺得自己仿佛走進(jìn)了生命中最燦爛的時(shí)刻。曾經(jīng)聽一位學(xué)者說過:“教師的職業(yè)是太陽底下越、最光榮的”。

帶著對這一理念的憧憬,寒來暑往送走了一批又一批的孩子,我喜歡這樣一首詩:“有一首歌最為動(dòng)人,那就是師德,有一種人生最為美麗,那就是教師,有一種風(fēng)景最為雋永,那就是師魂,不要說我們一無所有,我們擁有同一顆火熱的太陽,我們擁有同一片廣博的天空,在同一片天空下,我們用愛撒播著希望……”,“用愛撒播希望,用真誠對待每一個(gè)幼兒”便成了我無言的承諾。一轉(zhuǎn)眼五年過去了,在這五年中是盛唐實(shí)幼這個(gè)大家庭讓我成熟,是園領(lǐng)導(dǎo)給了我信心,是孩子們給了我無限的快樂!

教師的工作是繁瑣而忙碌的,但也是充實(shí)和快樂的。每個(gè)人都是帶著一種使命來到這個(gè)世界,而每一個(gè)人的生命里都跳躍著一種神圣的使命!從“天將大任與斯人也,必將苦其心志,勞其筋骨,餓其體乏”的名言中,我們能體會(huì)到古人的奮發(fā),從“誰言寸草心,報(bào)的三春暉”的詩句中,我們看見了天下兒女對母親的奉獻(xiàn)之心,從“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的不朽絕句中,我感受到了——我們用青春和誓言詮釋著教師職業(yè)的本質(zhì)“愛與責(zé)任”。

在教育的熱土上,不追求轟轟烈烈的表象,而要立足于平平淡淡的真誠、實(shí)實(shí)在在的耕耘,這才是愛的真諦,作為人類靈魂的工程師,辛勤的園丁,無私的紅燭,面對這些贊美和敬仰,我們?nèi)绾尾拍馨呀逃虒W(xué)工作做到更好呢?

如果說教師的人格是一種無窮的榜樣力量,那么教師的愛心就是成功教育的原動(dòng)力,陶行知先生說得好:捧著一顆心來,不帶半根草去,這正是無私奉獻(xiàn)愛心的典范,也是我做教師工作的一面鏡子,時(shí)刻提醒著自己,所有的孩子,無論是智商高的還是智商低的,無論是家庭條件好的,還是家庭條件差的,無論是安靜聽話還是調(diào)皮搗蛋的,都十分需要老師的愛,老師的愛與尊重是照亮孩子心靈窗戶的盞盞燭光,瑞士教育家說過這樣一段話,我至今想起仍頗為感動(dòng),他說:從早到晚我一直生活在他們中間,我的手牽著他們的手,我的眼睛注視他們的眼睛,我隨他們流淚而流淚,我隨他們微笑而微笑,美好的人生是為愛所喚起的,并為知識(shí)所引導(dǎo)的,從這一角度,美好人生的開始掌握在我們教師手中。

對于班上好動(dòng),做事沒有恒心的孩子,我會(huì)放大他的優(yōu)點(diǎn),熱情當(dāng)眾表揚(yáng)他。對于缺乏自信心的孩子,我會(huì)給予更多的機(jī)會(huì)讓他在集體面前鍛煉,對于調(diào)皮搗蛋的孩子,我會(huì)耐心的說服,讓他們自己換角度思考,我想只有愛孩子,才能接近孩子,了解孩子,也只有愛孩子,才會(huì)喜歡孩子,贊賞孩子,也只有愛孩子,老師才能和孩子很好的溝通交流,才有通向任何孩子心靈深處的鑰匙,因此我認(rèn)為教師要有一顆愛心,應(yīng)多角度,多方位,多層次的構(gòu)筑起師生愛的心橋,這樣才會(huì)更好的為孩子服務(wù),只有用愛譜寫的夢才會(huì)甜美。

彈指一揮,五年過去了,我在這塊教育園地里辛勤的耕耘,默默的奉獻(xiàn)著,本著對事業(yè)的衷心,對幼兒的愛心,對工作的熱心,對未來的信心,我將繼續(xù)在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè),無私奉獻(xiàn),讓我與幼教事業(yè)共風(fēng)雨、共兼程,共成長!我愿“丹心化作春雨灑,換來桃李滿園香”。

幼兒教師三分鐘演講稿 篇5

各位領(lǐng)導(dǎo),老師們和同學(xué)們:

大家好

親愛的老師同學(xué)們,說起幼兒教師你是否會(huì)想起這樣一首歌:小時(shí)候我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去,小時(shí)候我以為你和神奇,說上一句話也驚天動(dòng)地……

說起幼兒教師你是否會(huì)想起這樣一首歌:靜靜地深夜群星在閃耀,老師的窗前多么明亮,每當(dāng)我輕輕走過你窗前,明亮的月光照耀我心房……是啊,每當(dāng)我想起這兩首歌的時(shí)候,記憶總會(huì)將我?guī)Щ氐酵?,帶回到我那懵懂幼稚的孩子時(shí)代,記得小時(shí)候,我總是拉著媽媽的手,問一些不著邊際,媽媽也回答不出的問題,這時(shí)媽媽總會(huì)說:“孩子快快長大吧,等長大了,老師會(huì)告訴你?!?/p>

媽媽的話激起了我對學(xué)習(xí)的渴望,對知識(shí)追求。媽媽的話讓我從那一刻定下了屬于自己的理想:等我長大了,一定要當(dāng)一名教師。于是我發(fā)奮努力地學(xué)習(xí),閱讀很多很多的書。

今天,我終于實(shí)現(xiàn)了自己的理想,我來到了師聯(lián)幼師培訓(xùn)學(xué)校,來到了可以幫我實(shí)現(xiàn)理想的地方。

這里是五彩的樂園,這里是茁壯的土地,這里是媽媽的希望,這里是娃娃的搖籃,在這里誰擁有大禹的志向,堯舜的心,在這里誰擁有萬能的智慧,慈母的愛。

我,可以大聲的告訴你:“這就是我們,我們光榮的幼兒教師?!?/p>

用閃耀著智慧的靈光,用太陽般光亮的音容,為小苗抽芽,為綠葉撐傘,為花兒開放,為鳥兒飛翔!

來吧,為實(shí)現(xiàn)你的理想,來師聯(lián)吧!在這里,可以使你成為桃李的開拓者;在這里,放飛著愛的夢;在這里,我自豪因?yàn)槲沂且幻變航處煟?/p>

幼兒教師三分鐘演講稿 篇6

親愛的老師、同學(xué)們:

你們好!

還是在兒時(shí),我的老師就在我的心中播下了一顆種子,一顆對“教師”這一職業(yè)期望的種子。這顆種子在她愛的雨露和關(guān)懷的陽光下,漸漸地在我心中生了根,發(fā)了芽。常聽人說:教師是人類靈魂的工程師——用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌。就是這份激情,這份執(zhí)著給了我無窮的力量,使我的人生信念更加堅(jiān)定。于是,在人生的第一個(gè)十字路口,我毅然選擇了教師這一職業(yè)。當(dāng)我?guī)е@樣一份崇敬走進(jìn)教師的隊(duì)伍,才漸漸地理解了它的內(nèi)涵。教師,人是平凡的,但事業(yè)卻是偉大的,因?yàn)樗麄兯鶑氖碌氖聵I(yè)是默默的奉獻(xiàn)和無私的犧牲。 多年的幼教工作讓我親身體驗(yàn)了它的辛苦,也充分認(rèn)識(shí)到了它的重要性。千里之行,始于足下,孩子一生的學(xué)習(xí)、生活將從幼兒園開始,一切將從這里延續(xù)和發(fā)展,我們每個(gè)幼教工作者肩上所擔(dān)負(fù)的,是讓每個(gè)孩子在人生的起跑線上成功地邁出第一步,使幼兒園真正成為培養(yǎng)未來有用人才的搖籃。

“每個(gè)人都需要愛,都需要尊重”這是我的老師當(dāng)年教給我的一句話。多年以后,我還時(shí)常的細(xì)細(xì)品味,是?。航處煹膼鄄煌谝话愕膼郏哂谀笎?、大于友愛、更勝于情愛。這種愛是教育的橋梁,是教育的推動(dòng)力,是幼兒轉(zhuǎn)變的催化劑。我試圖以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個(gè)幼兒的心扉。因?yàn)槲抑?,每一扇門的后面,都是一個(gè)不可估量的宇宙,都是一個(gè)無法預(yù)測的未來。即使是只有幾歲大的幼兒,他們也需要我們給予的尊重與愛。

在一線工作中,教師每天都要說很多相同的話,都要做一些非常煩瑣的事,所以我們要學(xué)會(huì)在自己的工作崗位中找到成就感和滿足感。只有自己有了一個(gè)良好的心態(tài),才能以良好的精神面貌對待工作,才能對工作投入自己的熱情。作為教師要從心里真正喜歡幼兒、熱愛幼兒,對幼兒要具有細(xì)心、耐心、責(zé)任心。不僅如此更要在孩子面前要能擺正自己的位置,敢于知錯(cuò)就改。我有一個(gè)朋友,給我講過這樣一件事:在她班上平常老師要求小朋友洗完小手一定要用毛巾把手擦干凈,如果誰沒有擦手,就被老師視做不講衛(wèi)生,是要被老師批評(píng)的。有一次,老師急著要為小朋友們發(fā)午餐,洗完手順便在衣服上蹭了兩下。突然有一個(gè)孩子說:“老師,你不講衛(wèi)生!”老師被孩子批評(píng)覺得很沒面子,就連忙找借口說:“不是老師不擦,是老師沒有毛巾嘛!”“我的可以借給你”一時(shí)間很多孩子都表示要將毛巾借給老師。老師羞紅了臉,這才向小朋友承認(rèn)了錯(cuò)誤:“老師錯(cuò)了,不該這么不講衛(wèi)生,讓老師重新洗一下借你們的毛巾擦一下好嗎?”從此老師也用更高的標(biāo)準(zhǔn)約束自己,班上的孩子也養(yǎng)成了知錯(cuò)就改的好習(xí)慣。相信,這樣的例子在我們的身邊也有不少,看來老師錯(cuò)了能知錯(cuò)就改,會(huì)讓孩子感覺到老師的誠懇與和藹,這樣孩子心中會(huì)加倍尊重老師,把老師當(dāng)成自己的知心朋友,愿意學(xué)習(xí)老師的優(yōu)點(diǎn),這也是我們常說的言傳身教的作用。

幼兒是祖國的花朵,他們芬芳、燦爛;幼兒教師是花朵下的綠葉,平凡而謙遜。今天,我站在這里,感到神圣與自豪。因?yàn)槲揖蛷氖轮G葉的工作,因?yàn)槲沂且幻胀ǖ挠變航處煟?/p>

教師個(gè)人演講稿5分鐘精選


幼兒教師教育網(wǎng)主題閱讀推薦:“教師演講稿分鐘”。

當(dāng)我們參加演講比賽時(shí)。我們應(yīng)該事先將自己的演講稿內(nèi)容熟記于腦海,演講稿的內(nèi)容需要結(jié)合實(shí)際,怎樣寫出能讓聽眾接受的主題演講稿呢?或許你正在查找類似"教師個(gè)人演講稿5分鐘"這樣的內(nèi)容,建議你收藏本頁和本站,以便后續(xù)閱讀。

教師個(gè)人演講稿5分鐘 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事:

大家好!

今天我演講的題目是:我驕傲我是一名幼兒教師。

有這樣一個(gè)地方,它是一座美麗的花園,充滿著陽光,每一花,每一草顯得那樣生機(jī)盎然;有這樣一個(gè)地方,它是一座藝術(shù)的殿堂,充滿著歡聲笑語,有歌聲有琴聲顯得那樣五彩斑斕;有這樣一個(gè)地方,它是一個(gè)成長的搖籃,充滿著希望,有夢想有渴望顯得那樣美妙動(dòng)人。而如今,我非常榮幸的成為了這里的一員,將在這里譜寫我人生新的篇章?!褪莤x幼兒園。在這里,每位老師都是那么的平易近人,和藹可親,她們對幼兒教育事業(yè)的執(zhí)著和熱愛,令人感動(dòng),也令人震驚。來到這里后,我聽了很多老師跟我講了她們和孩子之間有趣的、印象深刻的故事,看到她們講述時(shí)幸福、投入的樣子,我真的感動(dòng)了,我要向她們學(xué)習(xí),做一名優(yōu)秀的幼兒教師。一輩子默默無聞、將自己的青春和智慧奉獻(xiàn)給孩子的幼兒老師。

記得剛進(jìn)園時(shí)就聽到老師們說起這樣一個(gè)故事。

聽到這里我哽咽了,我知道像這樣真實(shí)、平凡的故事每天都在發(fā)生;我知道像這樣負(fù)責(zé)、樸實(shí)的老師千千萬;同時(shí)我也更加清楚地知道了,孩子所帶給我們的不僅僅是成長、是感動(dòng),還有那顆幼小心靈給予我們的觸動(dòng)和震撼,讓我們無時(shí)無刻、無怨無悔的為他們付出愛和青春。每每聽到孩子們說x老師你休息一下吧,x老師你多吃點(diǎn)的時(shí)候時(shí),我覺得自己再累,再辛苦也值得。

教師不是雕塑家,卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人,但教師的身上凝聚著孩子滾燙的目光。教師的職業(yè)是崇高的,教師的職業(yè)是無價(jià)的。而如今我已成為一名幼兒教師,我要用我的愛去呵護(hù),去關(guān)愛,去幫助這些可愛的孩子,為他們編織一個(gè)美麗的、如童話般的成長路程,以此來美麗我的人生。

小苗不一定能長成參天大樹,花兒也不一定永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝,但是生命的光彩是無限的。我要用我有限的生命,在幼兒教育事業(yè),這個(gè)平凡的崗位上用一顆真心做出不平凡的事情,因?yàn)槲因湴廖沂且幻變航處?

教師個(gè)人演講稿5分鐘 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

大家下午好!

我是一年級(jí)一班的一一老師,很高興能夠加入**中學(xué)這個(gè)溫暖的大家庭。今天作為新教師的一員在此發(fā)言,我深感榮幸。首先,要感謝**中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲覀冞@批新教師們提供了一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會(huì)和展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)。

今天,我演講的題目是:“教師亦是學(xué)生”。

或許,在座的新老師們會(huì)感到奇怪,教師怎么又是學(xué)生,那學(xué)生又算什么呢?請大家不要感到奇怪,今天,我以一名新老師的身份來告訴大家,教師亦是學(xué)生。

我之所以認(rèn)為教師亦是學(xué)生,是因?yàn)槲覀儗W(xué)校舉行的“致雅”活動(dòng),相信大家已經(jīng)對活動(dòng)內(nèi)容有了深入的了解?!爸卵拧被顒?dòng)要求我們新老教師之間形成師徒幫帶的關(guān)系,新教師要向老教師拜師學(xué)藝。師者,所以傳道授業(yè)解惑也。人非生而知之者,孰能無惑?而老教師則要做到傾囊相授,在這種新老教師結(jié)合的師徒幫帶關(guān)系中,互相促進(jìn),推動(dòng)教學(xué)相長。

剛剛邁出大學(xué)的校門,說我們這些新教師都是一些孩子是不為過的,而我們又選擇了這樣一個(gè)需要及其負(fù)責(zé)任的工作崗位,我們新教師身上的擔(dān)子是沉重的。作為一名新教師,除了在學(xué)校學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)之外,我們對教學(xué)中的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和感受知之甚少,而面對這么多的學(xué)生,我們又該怎么處理好教師與學(xué)生之間這樣一種微妙的關(guān)系。聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻。種種種種的問題,需要我們向老教師們學(xué)習(xí)和請教,希望他們能夠分享經(jīng)驗(yàn),幫助我們盡快的融入教師這個(gè)職業(yè),更好地做一名合格的人民教師。在老教師面前,我們就是學(xué)生,他們的經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)是我們一輩子也學(xué)不完的寶貴財(cái)富,取之不盡用之不竭。而我們所需要做的,就是向老教師們謙虛的請教求學(xué),用他們寶貴的經(jīng)驗(yàn)武裝我們稚嫩的思想!展現(xiàn)我們謙遜的態(tài)度,收獲人生寶貴的精神財(cái)富,需要我們不斷地向老教師們謙虛求教!

??!親愛的老教師們,,你們?yōu)榱藢W(xué)生粗糙了雙手,你們?yōu)榱藢W(xué)生消逝了青春年華,你們?yōu)榱藢W(xué)生蠟炬成灰!你們是最偉大的人民教師,可今天,也希望親愛的老教師們能夠收下我們做您的學(xué)生,吸取您偉大的思想精華和寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。

親愛的老教師們啊,我們亦是您的學(xué)生,希望您能夠慨爾康的幫助我們,幫助我們成為一名優(yōu)秀的人民教師,成為您光榮的學(xué)子!

我想,老教師們也是樂于幫助我們的,我們是您衣缽的繼承與發(fā)展,是您教師職業(yè)的延長與發(fā)散。如果有一天,老教師要離開工作崗位,請不要傷心,亦不要難過,因?yàn)槲覀兙褪悄∥覀儗⑤d著你未完成的夢想與希冀繼續(xù)前行!

“致雅”活動(dòng)的開展,有利于我們新教師汲取營養(yǎng),吸取經(jīng)驗(yàn),更好更快更優(yōu)質(zhì)的成為一名優(yōu)秀的人民教師。而我們這批新老師,在繼承與發(fā)展老教師們的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)之上,也必將為濱海中學(xué)的教師隊(duì)伍帶來一股鮮活之水。新老幫帶,欣欣向榮!當(dāng)然,我們所努力到達(dá)的目標(biāo),最終都將是為學(xué)子服務(wù),讓我們用惴惴的教導(dǎo),幫助學(xué)子們走向成功的道路!走向人生的輝煌!

祝愿我們的“致雅”活動(dòng)成功開展!

最后,讓我用一句話來結(jié)束今天的發(fā)言:“要想學(xué)生好學(xué),必需先生好學(xué)。唯有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生”。

謝謝大家!

教師個(gè)人演講稿5分鐘 篇3

曾經(jīng)的一個(gè)夢,為了這個(gè)夢而努力奮斗。那是我人生中最特別的一個(gè)日子,我光榮地成為了一名幼兒教師。從那天起,我每天都珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),并賦予我對這圣神職業(yè)產(chǎn)生更多的感慨:師者,人之模范,一直至今,陪伴我度過十幾個(gè)春秋。

現(xiàn)在的我不僅僅是我孩子的母親,更是我們幼兒園許許多多孩子的母親。感謝您,親愛的家長,信任我,把您的寶貝交給我。同時(shí)也請您放心,您的寶貝也是我的寶貝,更是我們幼兒園教師團(tuán)隊(duì)的寶貝。沒有什么愛比母愛更偉大。幼兒教師對幼兒的愛,我相信可以用母愛來衡量。情系幼兒,像母親般熱忱地愛著每一個(gè)幼兒,看著孩子們進(jìn)步、成長、學(xué)會(huì)的本領(lǐng)。我是多么的開心、快樂、富有成就感。從而使我對幼教事業(yè)更加的熱愛,更加的投入。我已深深體會(huì)到幼教工作帶來的喜悅感和快樂感。

這不僅僅是我的事業(yè),也是我們團(tuán)隊(duì)共同的事業(yè)。我們要發(fā)揚(yáng)幼兒教師團(tuán)隊(duì)精神,發(fā)揚(yáng)相互學(xué)習(xí),相互幫助,相互理解,提高自身素質(zhì)。有了穩(wěn)定的團(tuán)隊(duì),大家才能體會(huì)到工作中的默契感、集體感、榮譽(yù)感。當(dāng)然,我們所付出的辛苦是與成績成正比的。就如:臨安市140余所幼兒園,去年下半年衛(wèi)生大檢查中,只有17所幼兒園衛(wèi)生系數(shù)達(dá)標(biāo)通過,本園就是其中的一所,這少不了教師團(tuán)隊(duì)的努力。

著名作家冰心說過:有了愛,就有了一切;有了愛,才有教育的先機(jī)。幼兒教師與其他教師不同,他是37歲學(xué)前兒童的啟蒙教師。要教好這些孩子并非一件簡單的事情,需要付出許多。

教師的愛是滴滴的甘露,即便枯萎的心靈,也能蘇醒;教師的愛是融融春風(fēng),即使冰冷的感情也能消融。小一班的xxx,在語言上有些障礙,家長在家里的努力很難取得進(jìn)步。當(dāng)xxx來到幼兒園,走進(jìn)小一班集體生活、活動(dòng)。他開始游戲、欣賞故事、學(xué)習(xí)語言,在老師的耐心引導(dǎo)和溝通下。孩子終于開口說話了,一句、兩句...現(xiàn)在使用語言已經(jīng)不成問題了。聽到自己寶貝能流利的說話,家長是多么的開心。

我用一顆永駐的童心走進(jìn)孩子們的世界,發(fā)現(xiàn)、了解、幫助、教育他們。孩子們的天真、活潑、可愛是沒有任何掩飾,沒有任何隱藏的。每天我們都帶著微笑,帶著熱情迎接每一位幼兒。

教師這個(gè)職業(yè)不僅是光榮的,也是一種責(zé)任,家長把呀呀學(xué)語的孩子交給我們,孩子的安全是天,教育是地。幼兒教師這個(gè)職業(yè)有其苦,有其樂。我們是人類靈魂的工程師。可以感染同事,感染家長,同心同德搞好家園工作。教師與家長的心是一樣的,就是培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生,培養(yǎng)影響孩子一生的良好習(xí)慣。學(xué)高為師,德正為范我們身為人師,必須做好孩子們的榜樣。

希望每一位幼兒教師都能成為睿智型的教師。希望自己也是。在學(xué)習(xí)中更要做到:自我反思、自我發(fā)展、自我完善,在自我超越中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。立師德,鑄師魂是廣大幼兒教師的心聲。我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己肩上的責(zé)任,在撒播知識(shí)的同時(shí)將愛種在孩子們的心間。感謝社會(huì),感謝幼兒園,感謝家長給我這個(gè)機(jī)會(huì)當(dāng)幼兒教師。選擇當(dāng)幼兒教師真好,它使我青春永駐,永駐童心。

教師個(gè)人演講稿5分鐘 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家晚上好!

首先,感謝學(xué)校重視我們青年教師的發(fā)展、關(guān)注青年教師的成長,煞費(fèi)苦心的組織這樣的交流活動(dòng),同時(shí)我也深感榮幸被抽簽代表青年教師進(jìn)行交流發(fā)言。值此光輝的“五 四”青年節(jié)來臨之際,我向關(guān)心我們青年教師的領(lǐng)導(dǎo)、師長們致以崇高的敬意和深深的感謝!向在座的青年教師朋友們致以節(jié)日的問候!

從大學(xué)畢業(yè)踏入教師這個(gè)行業(yè)已經(jīng)七年了,這七年來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)無微不至地關(guān)懷下,在同事的熱心幫助和自身的刻苦努力下,在繁華中學(xué)這個(gè)搖籃里我收獲到了成長的快樂,我感覺自身的綜合素質(zhì)正在逐漸提高。繁華中學(xué),她是一個(gè)融洽的大集體,上至領(lǐng)導(dǎo),下至同事,處處體現(xiàn)了一種人與人之間相互關(guān)懷的溫情。學(xué)校在管理方面也是處處滲透著“以人為本”的理念,不僅僅是重視學(xué)生,更是善待每一位老師。

每一個(gè)年輕教師,在成長過程中都會(huì)遭遇到困境,包括因?yàn)檎n上得糟糕而沮喪、受到家長誤解而委屈、學(xué)生的淘氣而氣餒,特別是學(xué)生不肯學(xué)、學(xué)不好時(shí),我們常常會(huì)手足無措,失去信心。每當(dāng)回顧自己成長的經(jīng)歷,我都會(huì)深深地感到,繁華中學(xué)是我們青年教師成長的搖籃,她使我們由懵懂走向成熟,使我們脫胎換骨;我也深深地感到,繁華中學(xué)是能充分展示我們聰明才智的舞臺(tái)。是她,使每一個(gè)教師找到了屬于自己的角色;是她,為每一位教師、尤其是我們青年教師提供了一次又一次實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的良好機(jī)會(huì)。

我感受最深的就是學(xué)校青年教師培養(yǎng)工程,我也是學(xué)校青年教師培養(yǎng)工程的一個(gè)很大受益者。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視并關(guān)注著青年教師尤其是新教師的成長,為了全面提升青年教師素質(zhì),促進(jìn)青年教師專業(yè)成長,堅(jiān)持“青年教師導(dǎo)師制”,發(fā)揮老教師的“傳、幫、帶”作用;學(xué)校還積極創(chuàng)造條件,鼓勵(lì)并支持我們參加校內(nèi)外各種教學(xué)觀摩和青年教師講課比賽,積極吸收青年教師參加教育科研工作,為提高我們青年教師的業(yè)務(wù)能力和科研水平,搭建了一個(gè)又一個(gè)的平臺(tái),幫助我們青年教師迅速成長。這種成長是快樂的,因?yàn)樵谶@里,我們可以感受到領(lǐng)導(dǎo)的溫情關(guān)懷;因?yàn)樵谶@里,我們認(rèn)識(shí)了一群志同道合、真誠相待的同事。和他們一起工作,讓我們提高的不僅僅是業(yè)務(wù)水平,更有為人的氣度和胸襟。為此,有三點(diǎn)感想和體會(huì)想和青年教師一起分享:

一、熱愛學(xué)生、對學(xué)生負(fù)責(zé),是一個(gè)教師最重要的品德。臺(tái)灣教育家高震東有一句名言:“愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神”。作為一個(gè)教師,就是把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子或弟弟、妹妹一樣,真心實(shí)意地為學(xué)生的進(jìn)步和成才著想。這是職業(yè)所要求的,也是教師這個(gè)光榮稱號(hào)所要求的。

二、每個(gè)人都有自己的價(jià)值追求。作為一個(gè)教師,三尺講臺(tái)就是自己的崗位,人生價(jià)值首先體現(xiàn)在課堂價(jià)值,所以應(yīng)努力使這種價(jià)值最大化,認(rèn)真地講好每一次課,在課堂上得到最好發(fā)揮。事實(shí)上,任何一個(gè)教師都希望自己能講一手精彩的課,得到領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生的認(rèn)可。有位哲人說:“人性深處最大的欲望,莫過于受到外界

的認(rèn)可與贊揚(yáng)”。把自己的工作做好,得到他人的尊重,是每一個(gè)人與生俱來的天性。我們每一位青年教師都應(yīng)該在自己的教學(xué)工作中體現(xiàn)和張揚(yáng)這種天性,追求自己的課堂價(jià)值。要想講好課,首先要有這種欲望和激情,有這種價(jià)值追求。

三、干哪一行都需要基本功。作為一個(gè)青年教師,對一批又一批的青年學(xué)生傳道、授業(yè)、解惑,在三尺講臺(tái)上體現(xiàn)自己的人生價(jià)值,我們更要講究教學(xué)基本功。學(xué)生的大腦不只是一只裝知識(shí)的容器,更是一只需要點(diǎn)燃的火把。過去說要給學(xué)生一碗水,教師得有一桶水,現(xiàn)在要求教師得有一條河,是活水,是時(shí)時(shí)更新的知識(shí)。所以,做一個(gè)稱職的教師是不容易的,我們必須堅(jiān)持學(xué)習(xí),堅(jiān)持研究。

作為青年教師,我們要在繁華中學(xué)這個(gè)舞臺(tái)上展示自己的激情和才華,致力于自身的發(fā)展,用勤學(xué)和善思書寫成長,用求實(shí)和崇真建立我們的教育事業(yè),推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展;

作為青年教師,我們要虛心向?qū)W校的名師學(xué)習(xí),把前人的寶貴經(jīng)驗(yàn)作為我們自己成長的養(yǎng)料;我們要加強(qiáng)同事之間的交流與合作,在成長的路上攜手并肩、共創(chuàng)未來!

作為青年教師,我們要保持一份健康、樂觀、向上的心態(tài),珍惜熱愛自己的工作,在工作中奉獻(xiàn)我們的激情、品嘗教書育人的快樂,在實(shí)踐中增長為師的才干、放飛我們的夢想。

對于我們青年教師來說,我們要學(xué)習(xí)的太多了,而且就我自身而言還有很多方面沒有做到。今天,站在這兒,我感覺肩上的擔(dān)子沉甸甸的。我們各位青年教師是繁華中學(xué)的希望,我們自身的發(fā)展與繁華中學(xué)將來的發(fā)展共贏。唐朝詩人劉禹錫有句詩:”芳林新葉催陳葉,流水前波讓后波”。繁華中學(xué)為我們的成長敞開了懷抱,我們要抓住機(jī)遇,努力工作,用我們的激情和實(shí)干為繁華中學(xué)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn),用我們的辛勤和智慧迎接繁華中學(xué)希望的明天。只有這樣,繁華中學(xué)的明天在社會(huì)上才能永遠(yuǎn)保持現(xiàn)有的聲譽(yù),甚至更高的聲譽(yù),繁華中學(xué)的明天才會(huì)更加輝煌。

教師個(gè)人演講稿5分鐘 篇5

尊敬的各位老師,親愛的各位同學(xué):

你們好!何其有幸,成為家喻戶曉、傲立__的__的一份子。何其激動(dòng),作為一名新教師站在這里與大家分享我的心里話。

何家坳,為什么叫何家坳呢?從校園文化宣傳欄里,我了解到這里原來是一座山坳。我又想,為什么叫何家坳呢?是不是這里原屬于一個(gè)姓何的大戶人家?于是,我上網(wǎng)查找何家坳名的由來,沒有答案。我想,何家,何家,也許不知道是誰家;何家,何家,也許是姓趙的家,姓錢的家,姓孫的家,姓李的家,姓歐陽的家,是我們每一個(gè)人的家。我沒有去調(diào)查,全國的學(xué)校名稱里含有“家”的有多少,但是我很喜歡這一個(gè)“家”。家是溫馨的港灣,家是幸福的搖籃。一看到校門口這個(gè)富有魅力的“家”,我仿佛走進(jìn)了一個(gè)溫暖的大家庭。

這里就是展現(xiàn)我們生命活力,釋放我們生命激情,聆聽我們生命成長,追逐我們生命夢想的幸福家園,和諧家園。

在我們的家里,有濃厚的校園文化潤澤我們的心靈。詩意流淌的國學(xué)館,古香古韻的文化長廊,雅、精、活的辦學(xué)特色。

在我們的家里,有引領(lǐng)教師成長的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。直爽干練美麗的歐__校長,親切和藹的周書記,儒雅溫情的付校長等等。她們讓為這個(gè)家高瞻遠(yuǎn)矚,殫精竭慮,描繪藍(lán)圖。

在我們的家里,有含芳吐蕊的辛勤老師。他們心系教育,情系孩子。有的滿懷一片癡情,躬耕教壇幾十載;有的正值中年,一腔激情欲栽大木柱長天;有的初登杏壇,滿懷赤誠走在金色的教育大道上。

在我們的家里,有快樂成長的孩子。你們秉承著“小清華”的榮光,志存高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地;你們以“團(tuán)結(jié)進(jìn)取、追求卓越”的精神自律;你們綻放最純真的笑臉;你們身上釋放著無窮的能量;你們是何家坳上最美的風(fēng)光!

作為新走進(jìn)何家坳的老師,我們會(huì)認(rèn)真向老教師們學(xué)習(xí),和孩子們一起沐浴濃濃的書香,用熾熱的教育理想激蕩心靈,和孩子們一起煥發(fā)生命的活力,朝著最明亮的遠(yuǎn)方,努力奔跑,激情跨越!

教師個(gè)人演講稿5分鐘 篇6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),尊敬的老師:

大家下午好!

今天學(xué)校舉行這樣的大會(huì),真的讓我很激動(dòng):普普通通的一個(gè)老師,在平凡的崗位上工作了幾十年,他只是做了自己應(yīng)該做的事情,即將光榮退休,然而學(xué)校卻專門召開今天這樣的大會(huì),來表彰和宣傳來自第一線的普通班主任老師,我覺得這是對班主任的極大重視和肯定。我要代表所有的班主任,對領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!

激動(dòng)之余,我內(nèi)心也有點(diǎn)不安,有點(diǎn)慚愧,工作了幾十年,只是長年累月地在做同一件事,即如何影響學(xué)生,如何轉(zhuǎn)變學(xué)生,如何促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步,成績固然是有的,但還根本談不上有什么經(jīng)驗(yàn),更多的是憑著自己的熱情和干勁,用真心換取學(xué)生的真情,用自己的身體力行來感動(dòng)學(xué)生而已。所以,今天要占用大家很多的時(shí)間,說一些不一定有用的話語,在這里深表歉意。

為了減輕自己不安的感覺,我姑且把今天的會(huì)議當(dāng)作畢業(yè)典禮,由我來向在座的領(lǐng)導(dǎo)和老師做一個(gè)畢業(yè)匯報(bào)。其實(shí)我的班主任就是德育處的領(lǐng)導(dǎo),比如陳亦蕾主任,還有我的徒弟吳兆華主任,張曉俊主任,包括范太峰校長也曾當(dāng)過我的班主任。

請?jiān)试S我向大家簡單匯報(bào)一下我的成長歷程,特別是班主任的工作經(jīng)歷。

我16歲由學(xué)生變成工人,25歲由工人成為職工教師,30歲那年我正式成為人民教師;35歲我開始擔(dān)任領(lǐng)國家津貼的班主任,那年,我的雙胞胎孩子剛剛兩歲,過了兩年還兼任江南文學(xué)社的專職指導(dǎo)老師,一直干到孩子高二那一年,我49歲,這是我第一個(gè)班主任工作階段,也是我工作最繁重壓力最大的艱難時(shí)期。而51歲到60歲,這九年是我做班主任的黃金時(shí)期。

我記得,xx新課程開始,語文第一單元是以“青春”為主題,我第一節(jié)課是以我朗誦自己創(chuàng)作的一首長詩《獻(xiàn)給青春的歌》作為開頭的,朗誦中,我充滿自己對青春的摯愛和向往之情,深深地打動(dòng)了正值青春年華的高一學(xué)生,贏得了陣陣熱烈掌聲;我還曾記得:20xx屆的高一,遇到了蘇州市的第一次陽光長跑活動(dòng),55歲的我也煥發(fā)了青春,與同學(xué)一起長跑,從第一次堅(jiān)持到最后一次,這是我人生中最長的一次長跑鍛煉,也是第一次與同學(xué)一起長跑。長跑以后,我感覺到我的精神狀態(tài)特別好,站在講臺(tái)上不覺得累,講課過程中可以不喝水。我更記得:20xx屆是我最后一輪做班主任,我當(dāng)時(shí)就對同學(xué)說的,我要以最高的熱情和最大的干勁來做完這一屆班主任,同學(xué)們特別理解也非常支持,因此高一那一年是我班主任生涯中最最快樂的時(shí)光。接著就帶了兩屆畢業(yè)班,20xx屆的高三(7)班,20xx屆的高三(6)班。我覺得自己做班主任已經(jīng)做到了極致,體驗(yàn)了一把什么叫做全能班主任。早上來親自打開教室門,扮演了值日班長的角色;早讀課,作業(yè)本全都由我來收,充當(dāng)了學(xué)習(xí)委員,解放了小組長,看著同學(xué)主動(dòng)積極地將本子整整齊齊的碼放在講臺(tái)上,那種感覺真好;中午我必須陪著同學(xué)一起休息,教室里安靜極了;放學(xué)時(shí)我又體驗(yàn)了勞動(dòng)委員的辛勞,時(shí)不時(shí)地與同學(xué)一起做起值日生,最后與值日班長一起關(guān)燈關(guān)窗關(guān)電風(fēng)扇,看著他關(guān)好門才離開教室。我們的教室環(huán)境絕對是干凈整齊,走進(jìn)教室有一種舒舒服服的感覺。

幾十年班主任工作歷程,讓我明白了一個(gè)道理,工作的熱情遠(yuǎn)遠(yuǎn)比工作的經(jīng)驗(yàn)來得重要。工作經(jīng)驗(yàn)隨著時(shí)間的推移會(huì)慢慢積累的,但工作熱情說不定會(huì)隨著歲月的消磨會(huì)衰退。特別是班主任工作的熱情,要長期保持下來,讓自己沒有絲毫的倦怠感,確實(shí)是不容易的。

我是如何始終保持較高的熱情,將班主任工作進(jìn)行到底的呢?

我覺得良好的心態(tài)是關(guān)鍵。所謂態(tài)度決定一切,一種健全的心態(tài)比一百種智慧更有力量。其實(shí),班主任的工作熱情,以及班主任的幸福感,都來自于班主任工作本身,我們可以源源不斷的從班主任工作中,汲取動(dòng)力和力量。

1.班主任工作使我永遠(yuǎn)年輕

無論我們是20歲、30歲,還是40歲、50歲,我們的學(xué)生永遠(yuǎn)是十幾歲,他們永遠(yuǎn)是最年輕、最時(shí)尚的一個(gè)群體,要想實(shí)現(xiàn)對他們的教育,對他們的影響,必須對他們深入的了解,絕不能用成人的標(biāo)準(zhǔn)去判斷他們的對錯(cuò)。所謂“蹲下與學(xué)生溝通”,不僅僅是彎下我們的軀體,更主要的是要轉(zhuǎn)變我們的觀念,學(xué)習(xí)新的思想,悅納新的事物,保持一顆年輕的心,活得與學(xué)生一樣年輕,煥發(fā)青春活力。

陶行知說:“首先要多學(xué)一下兒童的純潔和天真,然后才有資格教育兒童”,聽一聽學(xué)生喜歡聽的音樂,讀一讀學(xué)生喜歡看的`書籍,看一看學(xué)生喜歡看的電視,這樣我們就會(huì)更容易進(jìn)入學(xué)生的精神世界,更容易與學(xué)生溝通,更容易理解他們,進(jìn)而更容易教育他們,所以,不管我們的年齡如何變大,做班主任都應(yīng)保持一顆純真的童心。

20xx屆的七班一位同學(xué)一看到我就喊我為“年輕態(tài)”,十班的同學(xué)親昵地稱我為“達(dá)叔”,可能就是因?yàn)槲冶容^理解同學(xué)的心,能走進(jìn)他們的生活,上課的時(shí)候能接觸到他們所熟悉的生活,并且給他們帶來新鮮的事物。這一點(diǎn),我應(yīng)該感謝網(wǎng)絡(luò),是這些讓我看到了一個(gè)全新的世界,讓我懂得了什么叫時(shí)尚,什么叫流行。更應(yīng)該感謝多媒體教學(xué),能讓我在同學(xué)面前充分展示自己學(xué)習(xí)永無止境的年輕的心,以及愛嘗試、愛鉆研的那種充滿好奇心的童心。

2、做班主任使我成長

這里有這樣的一個(gè)實(shí)驗(yàn):伸出我們的雙手,用力握緊,哪只手更有力量? 右手;拿起筆,哪只手能靈活自如地寫? 右手;再想一想,從出生到現(xiàn)在,我們的兩只手哪只手更辛苦,付出的更多?當(dāng)然還是右手;如果有一天,我們遇到不幸,需要做出痛苦的抉擇,必須放棄一只手,我們會(huì)留下哪只手?我相信還是右手,因?yàn)橛沂直茸笫指冻龅亩?,更有價(jià)值,這就是右手定則。

我們做班主任也是同樣的道理,我們越辛苦,付出的越多,我們就變得更加能干,付出的過程就是你我整體素質(zhì)提高的過程,社會(huì)競爭力增強(qiáng)的過程。堅(jiān)持下去,我們就會(huì)成為人群中的“右手”,就會(huì)成為社會(huì)缺不了的人才。遇到調(diào)皮學(xué)生,就把他看做破繭成蝶的過程,把所有的困難生集中起來,會(huì)使我們迅速成長,“百毒不侵”;學(xué)生就好比一個(gè)個(gè)臺(tái)階,能墊高你的能力和智慧。所以我們要牢牢樹立做班主任可以使自己做好老師的思想,所有的一切付出,都是為了自己的成長。

20xx年至20xx年這九年的班主任工作,確實(shí)是讓我得到了鍛煉,得到成長。真的感謝一中這個(gè)名校的平臺(tái),我學(xué)到了許多,我也收獲了許多。在20xx屆所帶的班級(jí)-四班,我遇到了一個(gè)極強(qiáng)的挑戰(zhàn),一直做得很順利的我,竟然也有點(diǎn)怕做的念頭,我也曾經(jīng)幾次跟校長說,我不做了,放過我吧。那是因?yàn)槲矣龅搅艘粋€(gè)極其難對付的學(xué)生,原則性錯(cuò)誤不犯,但每天給你搞一點(diǎn)小動(dòng)靜,給你一點(diǎn)顏色看看。但校長沒有松口,我也只能堅(jiān)持下來。于是我一發(fā)現(xiàn)他有什么動(dòng)靜了就立刻找他個(gè)別談話,指出他的毛病,糾正他的錯(cuò)誤,居然他還是能接受的,而且立馬改正??即髮W(xué)他放了衛(wèi)星,沖到了本一門口。這就有了大家都聽到過的故事,作為優(yōu)秀畢業(yè)生的他回校演講,他在我面前的痛哭流涕地道歉。這件事給了我極大的震動(dòng),如果我當(dāng)時(shí)放棄,那個(gè)同學(xué)也可能放棄,那也不會(huì)發(fā)生后來那感人的一幕了。我其實(shí)應(yīng)該感謝那個(gè)同學(xué),是他讓我得到了一次考驗(yàn),是他提升了我的戰(zhàn)斗力,也是他提高了我做班主任思想境界。這兩年我連續(xù)擔(dān)任困難班級(jí)——去年的高三(7)班和今年的高三(6)班班主任,遇到難以幫助的學(xué)生更多,但我已經(jīng)有了極大的底氣和勇氣,基本上已經(jīng)沒有能夠難住我的事情了。

3、做班主任給我?guī)硇腋8泻蜕袷ジ?/strong>

這個(gè)話題我曾經(jīng)做過發(fā)言,但今天還是要重提一下。因?yàn)橹挥行腋8械漠a(chǎn)生,才能確保自己對班主任工作的熱情。而神圣感的建立會(huì)使得自己有一種義不容辭,勇往直前的拼勁。

我常常問自己,做班主任幸福嗎?為此。我還寫了一篇博文《幸福的N種感覺》,讓自己回味做班主任的種種幸福感。確信了自己要做一個(gè)幸福的人,做一個(gè)幸福的班主任,我就要把優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣、積極的人生態(tài)度、幸福的價(jià)值觀播撒在每一位學(xué)生的心田,并盡心地呵護(hù)它,使其開花結(jié)果。

做了一輩子的班主任,將班主任工作進(jìn)行到底的我,心里明明白白的這樣認(rèn)識(shí):世界上居然有這樣一種職業(yè),工作之后,不但能得到一份應(yīng)得的報(bào)酬,而且還能得到工作對象的尊敬和愛戴。所以說,我們班主任的工作回報(bào)是雙份的,一份是物質(zhì)的,一份是精神的。只要拿出對自己孩子情感的一部分給你的學(xué)生,那么你的收獲會(huì)超出你的想象,只要對學(xué)生付出了一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷,學(xué)生便以百倍的關(guān)懷來回報(bào)我們,當(dāng)學(xué)生把我當(dāng)成他們一生的朋友,當(dāng)學(xué)生的目光中充滿尊敬看著我時(shí),當(dāng)我與學(xué)生同時(shí)感染到了“甲流”痊愈后回到班里,看到學(xué)生淚眼中的牽掛時(shí),我獲得了從未有過的幸福感。這一份份師生情成為我一生最大的精神財(cái)富。這時(shí)候,我的工作不再是一種辛勞,而成了一種享受,一種生命的體驗(yàn)。

在這樣一種精神狀態(tài)中,我們影響同學(xué),影響自己和家人,讓別人變得更加美好,讓別人的生活更加幸福,我們不知不覺也變得格外的神圣和高尚。我們不是一個(gè)人,我們不是孤軍奮戰(zhàn),我們必然要與生命中極其重要的人發(fā)生聯(lián)系,而我們教的這些學(xué)生就是其中的一份子。

有人說,人的一生,往往決定于在他幾歲或十幾歲時(shí)站在講臺(tái)上的那個(gè)人。是的,無論是在繁華的都市,還是在偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村,我們肩負(fù)著同樣的使命,使那些年幼的孩子因我們的教育而變得聰明起來,變得強(qiáng)大起來,進(jìn)而改變他們自己的命運(yùn),甚至改變家庭的命運(yùn)。改變學(xué)生的命運(yùn),改變家庭的命運(yùn),進(jìn)而創(chuàng)造世界美好的未來,教育工作者的神圣就在于此,班主任的神圣就在于此。

即將退休的我,工作了45年,當(dāng)教師35年,做班主任接近25年,在最近幾年,我時(shí)常告誡自己,一定要堅(jiān)持,堅(jiān)持到底就是勝利,我還暗示自己,不忘初心,要拿出剛當(dāng)班主任的干勁,因而熱情有增無減。今天我即將離開一中——我學(xué)習(xí)成長的地方,我收獲成功的地方,我將把它看做是我人生的新的起點(diǎn)。我會(huì)繼續(xù)保持良好的心態(tài),到新的崗位上,我會(huì)毫不猶豫地接受當(dāng)班主任的任務(wù),將班主任工作進(jìn)行到底。

教師個(gè)人演講稿5分鐘 篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們:

大家好!我今天演講的題目是——教在點(diǎn)滴,育在細(xì)節(jié)。

時(shí)光總是那么匆匆,今年已是我參加教育工作的第二年了。 細(xì)細(xì)回味這短短不到兩年的教育工作,發(fā)現(xiàn)教育看似簡單,實(shí)則千頭萬緒,復(fù)雜萬分。教育工作中并沒有快速成功的捷徑,有的只是重復(fù)一次又一次的繁瑣工作;教育工作中也沒有一勞永逸的辦法,有的只是需要不斷更新的教育理念;教育中更沒有轟轟烈烈的壯美,有的只是一個(gè)個(gè)小小的知識(shí)和一點(diǎn)點(diǎn)人生的道理。那作為我們青年黨員教師,應(yīng)該怎樣在工作中奉行《章程》,在自己的崗位上有所作為呢?今天,我就想從我在平時(shí)生活中看到的一些事情來談一談。

還記得那是一個(gè)普通得不能在普通的課間,孩子們都在走廊上玩耍嬉鬧。我也百無聊賴的管理著孩子們課間的行為,提醒著他們注意安全。一個(gè)微笑的面容從廁所向我走來,原來是賈主任剛上完廁所出來。我連忙打招呼:“賈主任!”她微笑著說:“小馬,該你值日嗎?”我還未來得急回答,她已走到我身后,彎腰撿起一張被印上了好幾個(gè)鞋印的餐巾紙,起身往垃圾桶邊走去了??粗h(yuǎn)去的背影,我忽然覺得臉熱熱的。

大學(xué)里,教育專業(yè)的老師常常掛在嘴邊的一句話就是:“德高為師,身正為范?!蔽乙郧耙插e(cuò)誤的認(rèn)為這是需要老師作出很偉大的犧牲,才能顯示其德行的深厚。但是通過這次小事,我才明白了其實(shí)小小一個(gè)彎腰的動(dòng)作也蘊(yùn)含著品格的偉大,也是孩子們學(xué)習(xí)的典范。

一名音樂家,他會(huì)用優(yōu)美的音樂來陶冶世人的情操;一名哲學(xué)家,他會(huì)用自己精辟的理論來洗滌人的靈魂;一名藝術(shù)家,他會(huì)用完美的作品來塑造人的品格;而作為一名平凡的教育工作者,就要關(guān)注身邊的小事,立足自己本職崗位,教在點(diǎn)滴,育在細(xì)節(jié)。

在我的身邊有許多的老師在自己本職崗位上默默的奉獻(xiàn)著。他們大多數(shù)并不是黨員,但我卻被他們那些平凡而忙碌的身影所感動(dòng)。他們每天都在為教育事業(yè)燃燒自己,但他們做的事卻瑣碎的不能在瑣碎了,平凡的不能再平凡了。備好每一節(jié)課,批改好每一份作業(yè),寫好每一句評(píng)語,耐心解決學(xué)生發(fā)生的每一個(gè)小問題??工作中,每一點(diǎn)一滴都包含他們對“教”的理解,每一個(gè)細(xì)節(jié)都展示著他們對“育”的深刻體會(huì)。

是的,教育就是蘊(yùn)含在點(diǎn)滴之處。所以,我想作為我們青年黨員教師們要想在崗有為,必須做到以下幾點(diǎn):

1、關(guān)注自身舉止言行的細(xì)節(jié),例如評(píng)語字跡的工整和規(guī)范,見到紙屑帶頭撿起,說話文明,舉止優(yōu)雅等等,給學(xué)生一個(gè)榜樣。

2、從小處入手,透過細(xì)節(jié),傳給學(xué)生一份愛。老師一句小小的鼓勵(lì)帶給學(xué)生的是無窮的勇氣,老師一次親切的微笑帶給學(xué)生的是無盡的欣喜,老師一聲關(guān)切的詢問帶給學(xué)生的是深入心底的暖流。

3、發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),在細(xì)節(jié)中賞識(shí)孩子。每個(gè)孩子都有閃光之處,這都需要我們用愛心去觀察,用公正的雙眼在細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)。

“泰山不拒細(xì)壤,故能成其高;江海不擇細(xì)流,故能就其深?!睆V大的黨員教師們,請大家從現(xiàn)在做起,從“自我”做起,發(fā)揮黨員先鋒模范作用,時(shí)刻關(guān)注細(xì)節(jié),努力做好工作中的一點(diǎn)一滴。對于孩子的教育,少些指責(zé),多些言傳身教;少些抱怨,多些愛心;少些急躁,多些耐心;少些命令,多些關(guān)心;教在點(diǎn)滴中,育在細(xì)節(jié)里。

謝謝大家!

教師個(gè)人演講稿5分鐘 篇8

各位同行們:

20xx年8月我如愿以償?shù)淖呱狭藟裘乱郧蟮娜咧v臺(tái)。剛剛離開大學(xué)校園的我第一次走進(jìn)工作的校園,聽著孩子們一聲聲的“老師”我有點(diǎn)飄飄欲仙,可是當(dāng)自己真的要走上講臺(tái)給他們上課的時(shí)候,我卻不知所措了?,F(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)的情景還覺得挺好笑的??赊D(zhuǎn)眼間,六年過去了,我也從當(dāng)年那個(gè)稚氣未脫的小姑娘變成了現(xiàn)在為人母的青年老教師。也明白了教師就是要五四奉獻(xiàn),因?yàn)閷W(xué)生其實(shí)就是自己的孩子。

你想把自己的孩子交給怎樣的老師來培育,你自己就做這樣的老師吧!

多去發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點(diǎn),把你的贊美毫不保留的送給他們。我們班有個(gè)小男孩叫xx,他是一個(gè)特別膽小,特別內(nèi)向的孩子。記得我剛教他那會(huì),我過去給他批作業(yè),問他話,他嚇的眼圈都紅紅的??吹剿@樣,以后我每次下課后都會(huì)主動(dòng)走到身邊他身邊跟他說幾句話,慢慢的我發(fā)現(xiàn),我再走到他身邊時(shí),已由單純的我說變成了我們兩個(gè)人的對話,再后來,我在課堂上看到他高高舉起的手,聽到了他回答問題響亮的聲音,在這時(shí)我總不忘表揚(yáng)他。慢慢的自信的種子在他心里生根發(fā)芽了。

記得第一次家長會(huì)過后,我的心情很沉重,我們班有兩個(gè)孩子——一個(gè)小女孩,爸爸媽媽出車禍去世,一直跟著爺爺奶奶生活,一個(gè)小男孩,爸爸媽媽離異,各自重建家庭,跟著外公外婆生活。我很難想象這么小的孩子離開爸爸媽媽是怎樣生活的?因?yàn)槲椰F(xiàn)在一回家,我的寶寶先是沖我美美的笑,只要一不抱就開始哭,因?yàn)樗雼寢?。我不知道這兩個(gè)孩子看到別人爸爸媽媽來學(xué)校接送放學(xué)的時(shí)候他們會(huì)是怎樣的心情?但是我的心里卻酸酸的。

記得有一次這個(gè)小女孩生病了,沒來上學(xué),我出去買菜,她看到我,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就喊我老師,看到她干干的嘴唇,我突然間特別心疼她。如果媽媽還活著的話,應(yīng)該跟我差不多年齡吧?是不是自己生病難受的時(shí)候,也想躺在媽媽的懷里撒撒嬌?爺爺奶奶再好,也代替不了爸爸媽媽??!爺爺奶奶年齡大了,也沒有那么多的精力去關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),小女孩挺心靈手巧的,我剛來教他們那會(huì),她自己疊了好幾顆幸運(yùn)星給我,很漂亮。這么靈巧的小手,如果寫作業(yè)有爸爸媽媽的陪伴,一定會(huì)寫一手漂亮的字吧?但現(xiàn)在字卻寫的很潦草,要規(guī)范她的寫字習(xí)慣,卻需要我很長時(shí)間的努力。小男孩身上整天臟兮兮的,小手黑黑的,都看不到皮膚了。最主要的是他用左手寫字,每次上課一寫字,我就提醒他用右手,可是下次又用左手了。

我一直在想,我能為他們做些什么呢?曾經(jīng)看到一篇文章就叫《快樂是有一個(gè)幸福的家》,感觸很深。孩子真正發(fā)自內(nèi)心的快樂只有父母才能給與,其他的快樂也是建立在這個(gè)基礎(chǔ)上的。在以后的日子里,更希望能用自己的愛心為孩子們撐起一片晴空。

教師個(gè)人演講稿5分鐘 篇9

敬愛的蔣老師,李老師,仙源學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師們,鎮(zhèn)西群的朋友們:

大家好!感謝你們?yōu)槲覀兊某砷L付出的一切!今天我匯報(bào)的題目是:仙人指路,走大道;自我教育,路更寬!

我是來自山東龍口的張波。昨天是一個(gè)特殊的日志,我們懷揣祖國教育騰飛夢想的老師們,從祖國的四面八方相聚到了湖北仙源,見到了我們最可敬的恩師,蔣老師,李老師,和鎮(zhèn)西群里的兄弟姐妹們,感謝你們一直以為對我和姐姐的關(guān)心和鼓勵(lì)。謝謝你們!(鞠躬),昨天也是我的生日,這將成為我一生中最難忘、最具有教育意義的生日,也是我人生中一個(gè)新的起點(diǎn)。我可以對天堂的媽媽說:“您的女兒又一次戰(zhàn)勝了自己?!?/p>

我是一名普通的鄉(xiāng)村教師,加入鎮(zhèn)西研究所以來,在大家的帶動(dòng)下,我已經(jīng)寫了138篇文章了,也會(huì)寫“詩”了,收獲真大。

隨筆《小老鄉(xiāng)》發(fā)表在《教育理論與教育研究》中,數(shù)學(xué)論文《智慧之花在和諧中綻放》獲市二等獎(jiǎng)。學(xué)生作品《我想對媽媽說》《我的發(fā)現(xiàn)》分別獲得了__年全國中小學(xué)生作文網(wǎng)絡(luò)大賽二等獎(jiǎng),三等獎(jiǎng)。我獲得指導(dǎo)教師二等獎(jiǎng)。__年學(xué)生《蝸牛賽跑》被編入全國中小學(xué)生優(yōu)秀作文選精華版?!赌阏J(rèn)為他行他才能行》發(fā)表在蔣老師李老師組織大家編纂的《追隨名師,做有故事的好老師》書中?!队眯你@研快樂書寫》發(fā)表在龍口教育上。在我們?nèi)?zhèn)中小學(xué)的大會(huì)上,龍口教育總編輯山主任讓大家學(xué)習(xí)一篇隨筆,我一看,這不是我和姐姐寫的隨筆嗎,山主任夸我們是如此用心的老師,我們倍受鼓舞!

__年__遠(yuǎn)程研修中,我被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員。我的作業(yè)多次被省專家推薦,有的還推薦為資源,發(fā)到簡報(bào)上。磨課也被省專家推薦。去年我是全市語文研修最高分,我??偡诌M(jìn)入全市第三名,我校是全市最小的學(xué)校,卻得到了遠(yuǎn)程研修優(yōu)勝單位的稱號(hào),我也得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)被評(píng)為市遠(yuǎn)程研修先進(jìn)個(gè)人。真心感謝所有曾幫助和鼓勵(lì)過我的人。

保險(xiǎn)三講演講稿5分鐘(精選八篇)


演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,演講稿使用的情況越來越多,那么你有了解過演講稿嗎?下面是小編收集整理的保險(xiǎn)的力量演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

保險(xiǎn)三講演講稿5分鐘 篇1

各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:

大家早上好!

首先,非常感謝公司為我提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)!公司良好的發(fā)展是我們每一個(gè)員工的責(zé)任和心愿,我一直認(rèn)為作為一個(gè)保險(xiǎn)人應(yīng)該對工作、對生活都充滿著熱情。

根據(jù)競聘要求,對照自身?xiàng)l件,今天我在此競聘信州支公司出單崗。下面我將我的個(gè)人工作體會(huì)及上崗后的想法與各位領(lǐng)導(dǎo)和同事進(jìn)行匯報(bào)。

自20XX年3月入司以來,我工作上勤勤懇懇,任勞任怨,待人真誠,以良好的服務(wù)態(tài)度,獲得同事們的認(rèn)可。連續(xù)多次獲得公司評(píng)選的服務(wù)明星,并獲得市分公司20XX年度“優(yōu)秀服務(wù)明星”稱號(hào)。

出單工作是一個(gè)要全面發(fā)展的工作,對時(shí)間的'彈性要求以及服務(wù)態(tài)度的要求都較高,而我一直將這一切當(dāng)做是對自我的鍛煉。出單員更是要熟悉各險(xiǎn)種承保條件、操作和業(yè)務(wù)規(guī)范。要做到依法、合規(guī)、誠信、和諧。如若我競聘成功,我會(huì)一如既往服務(wù)于保險(xiǎn)事業(yè),并以空杯的心態(tài)努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),積極探索有效的工作方法和途徑。在承保管理要求中,堅(jiān)決按照市、支公司和保監(jiān)會(huì)及保險(xiǎn)行業(yè)協(xié)會(huì)的要求。依法合規(guī)經(jīng)營,維護(hù)公司利益。在承保環(huán)節(jié)上嚴(yán)格把關(guān),堵塞漏洞,提升業(yè)務(wù)質(zhì)量,降低賠付成本。以規(guī)范的操作促進(jìn)業(yè)務(wù)的發(fā)展。嚴(yán)格按照單證管理和檔案歸檔的要求,進(jìn)一步提高檔案歸檔的質(zhì)量。對客戶、對同事保持良好的服務(wù)態(tài)度,不僅要做到一個(gè)公司工作崗位的操作者,更要做好一個(gè)保險(xiǎn)行業(yè)的服務(wù)者。專業(yè)、細(xì)心、耐心、關(guān)心是搞好工作的重要保證。

最后,再次感謝公司給我這次學(xué)習(xí)和提升的機(jī)會(huì)。無論競聘結(jié)果如何,我都會(huì)一如既往地做好自己的本職工作。

謝謝大家!

保險(xiǎn)三講演講稿5分鐘 篇2

各位領(lǐng)導(dǎo),各位嘉賓,大家好!

我是盧嘉偉,來自海滄支公司,很高興今天能站在這里與諸位分享我的人壽保險(xiǎn)觀,我今天演講的題目是保險(xiǎn),讓生活更美好!

比爾蓋茨說“到目前為止,我沒有發(fā)現(xiàn)有哪一種方法比購買人壽保險(xiǎn)更能有效地解決企業(yè)的醫(yī)療財(cái)務(wù)問題”。李嘉誠也說“別人都說我很富有,擁有很多財(cái)富,其實(shí)我真正擁有的財(cái)富就是給自己和家人買了足夠的人壽保險(xiǎn)”。為什么兩位世界級(jí)的人物都會(huì)如此認(rèn)同人壽保險(xiǎn)呢?通過不斷的與保險(xiǎn)親密接觸,我發(fā)現(xiàn)越了解人壽保險(xiǎn),就越了解風(fēng)險(xiǎn),也會(huì)越認(rèn)同人壽保險(xiǎn)。

首先,保險(xiǎn)為我們的生活提供了剎車系統(tǒng)。當(dāng)一輛車在爬坡,您覺得最重要的是什么系統(tǒng)?如果您回答動(dòng)力系統(tǒng),我會(huì)恭喜您答對了一半。因?yàn)楸葎?dòng)力系統(tǒng)更為重要的就是剎車系統(tǒng)。剎車系統(tǒng)的功能是“使其停止”。有兩層含義:“一是到達(dá)目標(biāo)即可;二是避免發(fā)生事故”。我們一生中每天都在爬坡,只要活著就在爬,我們每天忙忙碌碌賺錢就是動(dòng)力系統(tǒng)在起作用,不斷積累財(cái)富。這個(gè)過程是在消耗自己的能量(健康)換來財(cái)富的增長。有沒有想過,如果有一天動(dòng)力系統(tǒng)失靈面臨下滑的危險(xiǎn),我們的剎車系統(tǒng)何在?我們用什么樣的方法可以讓自己辛苦積累的財(cái)富不縮減,給自己喘息的機(jī)會(huì),繼續(xù)前行?保險(xiǎn),真的,唯有人壽保險(xiǎn)能幫助我們。

保險(xiǎn)為生活傳遞了愛心和責(zé)任。我們?yōu)槭裁磥淼竭@個(gè)世界?我們來到這個(gè)世界做什么?每個(gè)人都不是憑空而來的,我們生來就有父母,祖父母,將來我們也終究會(huì)有妻子兒孫。我們是在父母最恩愛的時(shí)候孕育出來的――愛的結(jié)晶,因?yàn)檫@份與生俱來的愛,人類的責(zé)任就世代相傳與生命同在。我們在嬰兒時(shí)期身不由己地接受父母長輩對我們責(zé)任的同時(shí),實(shí)際上也無可推脫地背上了對他們的責(zé)任。這份責(zé)任與生俱來,死后還留存于世,逃不掉,甩不脫,世代相傳。在人類所有的責(zé)任中對自己的責(zé)任最重,老子道德經(jīng)第十三章中寫道“貴以身為天下,若可以寄天下,愛以身為天下,若可以托天下”。意思是:只有把天下看得比自身還輕的人,才可以擔(dān)當(dāng)天下之任,只有愛自身勝過愛天下的人才可以把天下托付給他。這段話告誡我們要珍惜自己,愛護(hù)自己,這樣才可以為天下辦事,我們相信一個(gè)對自己都不負(fù)責(zé)任的人,是不會(huì)對其它人對天下負(fù)責(zé)任的。而對自己盡責(zé)就是要保證自己一生無論何時(shí)何地何種情況下都能應(yīng)對人生出現(xiàn)的各種危機(jī)和風(fēng)險(xiǎn)。而保險(xiǎn)就是為我們在承擔(dān)各種責(zé)任的過程中保駕護(hù)航。

保險(xiǎn)是延續(xù)了生命,保障了生活。家庭支柱活著意味著什么?安全感,生活無憂,幸福感,家庭支柱不在了又如何?誰會(huì)成為支柱?保險(xiǎn)就是家庭經(jīng)濟(jì)支柱的替身。雖不能給家人幸福感,但最起碼可以保障活著的人繼續(xù)生活。之前從同事的微博上看到過一則小新聞。有對小夫妻掉進(jìn)河里,男方淹死了,懷孕6個(gè)月的女方活下來了,女方提出如果男方家庭出20萬撫養(yǎng)費(fèi)就把小孩生下來,悲哀的是男方家沒有,孩子流掉了,如果男方有一份20萬的保險(xiǎn),問題就不存在了。保險(xiǎn)真的是我們家庭支柱生命的延續(xù)。

保險(xiǎn)讓我們生活的更有尊嚴(yán)。身家和身價(jià)不同,身家是實(shí)際擁有的財(cái)富總額;身價(jià)是在交易或者賠償時(shí)獲得的財(cái)富總額。追求身家和追求身價(jià)是兩種不同的境界。前者注重物質(zhì)追求,后者注重精神追求和自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)。兩者其實(shí)沒有必然的聯(lián)系。身家高,身價(jià)未必高,即有錢未必值錢。飛機(jī)失事,如果都沒有保險(xiǎn),億萬富翁和同機(jī)的普通白領(lǐng)身價(jià)一樣。身價(jià)高,會(huì)轉(zhuǎn)換成高身家,所謂值錢就能變現(xiàn)。還是上面的例子,如果普通白領(lǐng)擁有300萬的保險(xiǎn),他的家人就有獲得300萬的補(bǔ)償作為身家。身價(jià)可以規(guī)劃。身家高的人有資格獲得更高的身價(jià)。更高的身價(jià)就能變現(xiàn)更高的身家。如此這般良性循環(huán),創(chuàng)造財(cái)富不可限量。既有身家又有身價(jià)的人才能算作有身份。身份是一種綜合財(cái)富,更偏重于精神。擁有高額的保險(xiǎn),就是身份的象征。

保險(xiǎn)讓我們活的更從容。作為我們每一個(gè)人普通人也好,有錢人也好,都會(huì)經(jīng)歷人生的四件大事,生老病死。而生要有所準(zhǔn)備,老要有所養(yǎng),病要有所醫(yī),死又有所留。合理規(guī)劃,讓自己做到?jīng)]有后顧之憂,做好最壞打算向最好方向努力,對未來潛在的風(fēng)險(xiǎn)不逃避,做好正面積極應(yīng)對,規(guī)劃好各種問題的處理方案。這是一種“從容若定,全盤掌控”的境界。

現(xiàn)在我們再回到前面的問題,為什么李嘉誠先生會(huì)買人壽保險(xiǎn)呢?因?yàn)樗軔鬯募胰?,他希望在自己的家庭和事業(yè)之間建立一堵防火墻,不管李嘉誠先生在與不在,他的家人永遠(yuǎn)是他最愛的人,都能一直過上很有品質(zhì)的生活。為什么李嘉誠先生還會(huì)買那么多的人壽保險(xiǎn)呢,因?yàn)樗坏珢鬯募胰诉€愛他的員工,萬一哪天李嘉誠先生不在了,他希望通過人壽保險(xiǎn)如同他的重生,讓他的企業(yè)不遭受變故,讓他的員工能夠一如既往的工作。

最后和大家分享一個(gè)好人的故事,希望能對我們所有人都有所啟示。從前有一個(gè)好人,對家人和朋友都很好,他也做了很多善事,不幸的是因一場意外離開了人間,當(dāng)他到天堂那里報(bào)到的時(shí)候,上帝對他說,你不能上天堂,你只能去地獄,那人非常不解,問上帝說我生前可是個(gè)好人啊,我做了那么多的善事為什么不能上天堂呢?上帝不說話,拿出一面鏡子讓他看還在人間家人的情況,他看到他年邁的母親正躺在病床上缺衣少藥,他的妻子正在給人當(dāng)傭人洗衣服,他的孩子沒學(xué)上衣衫襤褸地在和一群流浪孩子瘋跑,好人大吃一驚,問怎么會(huì)是這樣,上帝說,你走之后,你的工廠就關(guān)門了,你生前的債主追上門來,他們才會(huì)淪落成這樣!好人問上帝你怎么不幫我呀,上帝說:我已經(jīng)幫過你了,在你生前我曾派過幾個(gè)天使去你那讓你買人壽保險(xiǎn),可是你都拒絕了!

一個(gè)真正意義上的好人是不論在與不在都能讓自己的家人安心生活的人。其實(shí)每個(gè)家庭都需要保險(xiǎn)的,很多看似中產(chǎn)的家庭幸福和睦,可是隨便的一場意外和疾病就能把這樣的一個(gè)幸福之家拖入深淵,很多家庭不選擇只是沒有意識(shí)到,懷著一種不去想的僥幸而已。一個(gè)真正的有愛心與責(zé)任心的人,不僅僅只是活著的時(shí)候努力工作,保證能給家人帶來高品質(zhì)的生活,保證孩子能受良好的教育,而應(yīng)該是在與不在都能保證家人的生活,孩子的教育。

我是一名保險(xiǎn)從業(yè)人員,我希望自己如丘吉爾所說“如果我能辦得到,我一定把保險(xiǎn)這兩個(gè)字寫在家家戶戶的門上”我也堅(jiān)信,保險(xiǎn),會(huì)讓生活更加美好!

我今天的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

保險(xiǎn)三講演講稿5分鐘 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同事們:

大家好!隨著社會(huì)交往的日夜頻繁,演講與口才成了當(dāng)代人不可或缺的一項(xiàng)能力,但“演講”對于我來說,是一個(gè)了不起的挑戰(zhàn),曾記得大學(xué)里那次蹩腳的演講迎來了評(píng)委的瞠目結(jié)舌,今天,隨著閱歷的增長,我想讓大家見證我點(diǎn)滴的成長,在這里我演講的題目是忙碌的三尺柜臺(tái),愛國愛司的最好表現(xiàn)。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同事們!作為柜員保險(xiǎn)員,我們是公司形象的窗口,也是公司服務(wù)水平的提升者,更是公司騰飛的羽翼,在這里,愛崗是我們的職責(zé),敬業(yè)是我們的本分,奉獻(xiàn)是我們誠摯而崇高的價(jià)值追求!

作為保險(xiǎn)戰(zhàn)線上的普通一員,每天清晨我們便在三尺柜臺(tái)上用微笑迎接第一批客戶,我們早已牢記那來有迎聲,問有答聲,走有送聲的服務(wù)理念,早已習(xí)慣了車輛過戶,上保險(xiǎn)這些單調(diào)重復(fù)的工作。等送走最后一位客戶忙碌一天后又投入到匆忙的單據(jù)整理中,等走出公司營業(yè)大廳時(shí)已經(jīng)是筋疲力盡!這就是我們最基礎(chǔ)的工作,也是我們最基礎(chǔ)的服務(wù),是我們所有保險(xiǎn)人用汗水澆灌公司這耀眼的奇葩!

作為一名出單柜員是責(zé)任心和道德感鑄就了我們?nèi)碌姆?wù)理念,是長期的工作感情讓我們把服務(wù)兩個(gè)字升華在心中,是信任和真誠讓我們永不忘記服務(wù)宗旨!在我們?nèi)吮9居卸嗌偻?,心懷事業(yè)之心,有著一股子不服輸?shù)膭蓬^,憑著對人保工作的滿腔熱情,我們的同志個(gè)個(gè)求上進(jìn),互幫互助,真誠友愛,出現(xiàn)了許多業(yè)務(wù)能手、服務(wù)明星。同事們!是我們?nèi)吮T工將理想和摯愛奉獻(xiàn)給了情系千家萬戶的柜面出單工作,以滿腔熱忱默默地為顧客送上一份溫馨。在保險(xiǎn)業(yè)競爭日趨激烈的今天,學(xué)習(xí)和掌握新的業(yè)務(wù)知識(shí),是做好本職工作,提高工作效率的基本保證。我們認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí),利用業(yè)余時(shí)間強(qiáng)化學(xué)習(xí),這提高了我們辦理業(yè)務(wù)的速度、增強(qiáng)了準(zhǔn)確性,減少了客戶的等待時(shí)間,贏得了客戶的信任和歡迎,這些年來是神圣的使命感和責(zé)任心把我們和公司的命運(yùn)聯(lián)系在一起。我想,作為保險(xiǎn)戰(zhàn)線上的普通一員,愛崗敬業(yè)創(chuàng)先爭優(yōu)這就是我們愛國愛司的最好體現(xiàn)!

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),同志們!絢麗之極歸于平淡,真正的偉大來自于平凡,在平凡的工作中我們用微笑面對每一天,用熱情和真誠去打動(dòng)客戶,主動(dòng)克服各種各樣的困難,我們用心的記下客戶的電話和聯(lián)系方式,節(jié)日里給他們送去溫馨的祝福,我們把客戶的表揚(yáng)當(dāng)作是一種激勵(lì),把批評(píng)當(dāng)成是教訓(xùn),做好本職工作,把一點(diǎn)一滴的小事做好,把一分一秒的時(shí)間抓牢,從小事做起,從現(xiàn)在做起,我們用自己的實(shí)際行動(dòng)去證明了一個(gè)保險(xiǎn)人應(yīng)有的責(zé)任和良知!

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),同志們!作為一名柜員保險(xiǎn)員,我們沒有顯赫的地位,更沒有如潮的掌聲。伴隨我們的只是枯燥重復(fù)的業(yè)務(wù)、辛勤的汗水和如山的責(zé)任。但我依然愛這融進(jìn)了我們青春和汗水柜員出單工作!我想這里不僅是一份榮耀、更是一份責(zé)任!

謝謝大家,我的演講完畢!

保險(xiǎn)三講演講稿5分鐘 篇4

各位領(lǐng)導(dǎo),各位嘉賓,大家好!我是XXX,來自商丘中心支公司,很高興今天能站在這里與諸位分享我心中的“河南太保”。

自20xx年產(chǎn)、壽險(xiǎn)分業(yè)經(jīng)營15年來,在歷任總經(jīng)理及歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,太平洋壽險(xiǎn)河南分公司歷盡艱辛,從小到大、從弱到強(qiáng),已成為太平洋壽險(xiǎn)全系統(tǒng)與河南保險(xiǎn)市場具有重要影響力的一員。

15年來,太平洋壽險(xiǎn)河南分公司牢記使命,自覺踐行“誠信天下、穩(wěn)健一生、追求卓越”的企業(yè)核心價(jià)值觀,以“關(guān)注客戶需求、改善客戶界面、提升客戶體驗(yàn)”為目標(biāo),深入探索新型保險(xiǎn)銷售和服務(wù)模式的轉(zhuǎn)型升級(jí),在服務(wù)中不斷洞察客戶需求,努力實(shí)現(xiàn)好、滿足好人民群眾的保險(xiǎn)需求。堅(jiān)持合規(guī)經(jīng)營、防范風(fēng)險(xiǎn),形成了寶貴的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)、客戶基礎(chǔ)、隊(duì)伍基礎(chǔ)、管理基礎(chǔ),成為分公司今天和未來可持續(xù)發(fā)展的價(jià)值源泉。

在這期間,河南太保涌現(xiàn)出了眾多為公司發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的風(fēng)云人物,他們的事跡可圈可點(diǎn),他們的成績可喜可賀,來自我們商丘中支服務(wù)營銷條線的李霞就是其中一位。提起李霞,睢陽太保乃至商支太保的所有業(yè)務(wù)伙伴無不稱贊:“睢陽區(qū)第一能人”、“業(yè)務(wù)高手”、“增員王”、“傾國傾城”……而誰又能想到這位如今看上去時(shí)尚靚麗、精明能干、收入不菲的“第一能人”有著一段苦澀的過往,恰恰是在進(jìn)入壽險(xiǎn)行業(yè)、加盟太保以后讓她美麗蛻變、破繭成蝶。

從一位大門不出二門不邁、和陌生人說話都臉紅的家庭主婦,到如今人人稱贊的業(yè)務(wù)經(jīng)理,李霞的轉(zhuǎn)變也跟隨著太平洋壽險(xiǎn)河南分公司的發(fā)展一起越來越好。

20xx年4月,李霞加入了太平洋保險(xiǎn)。那時(shí),農(nóng)村人的保險(xiǎn)觀念還非常狹隘,家里到處都是反對的聲音,連特意回到老家工作只為照看她的老公也對她下了最后通牒“要么做保險(xiǎn),要么離婚”!甚至和她分居。頂著重重壓力,李霞憋著一口氣開始了自己的壽險(xiǎn)營銷之路。每天早上5點(diǎn),天還沒亮,李霞就早早起床,推著二八大杠自行車上路了,到集市上換坐第一班城鄉(xiāng)公交……雖然距職場60多公里,但她從不缺會(huì)、從不遲到。認(rèn)真開完早會(huì),回到老家已近中午,但她的拜訪才剛剛開始,每天發(fā)出去的名片有50多張,逢人就講,講保險(xiǎn)講到嘴皮麻木……

上天不負(fù)有心人,李霞用她自己堅(jiān)持不懈的辛勤拜訪,贏得了客戶的認(rèn)可,當(dāng)月轉(zhuǎn)正!拿到第一個(gè)月工資3726元的.時(shí)候,她簡直不敢相信自己的眼睛。激動(dòng)之余,聰明的她想到了自己的丈夫,于是她把工資全部取出來換成面額10元的鈔票,謊稱自己堅(jiān)持做保險(xiǎn)要老公回家辦理離婚手續(xù)!當(dāng)滿臉郁悶的丈夫看到神采奕奕的李霞和鋪滿一床的鈔票時(shí)傻眼了,經(jīng)過解釋丈夫終于理解了李霞,認(rèn)同了保險(xiǎn),現(xiàn)在成了李霞背后最支持她的人!

李霞相信“沒有做不成的事,只有做不成事的人”,她多年如一日的堅(jiān)持大量拜訪,用心服務(wù)客戶,真心管理屬員,在太保創(chuàng)造一個(gè)個(gè)屬于自己的奇跡:入司當(dāng)月轉(zhuǎn)正,3個(gè)月晉升專務(wù),6個(gè)月晉升主任,并成功于20xx年4月晉升業(yè)務(wù)經(jīng)理。自入司以來,個(gè)人業(yè)績已達(dá)80多萬元,目前下轄5個(gè)業(yè)務(wù)室,團(tuán)隊(duì)人力達(dá)66人,特別是20xx年4月晉升業(yè)務(wù)部經(jīng)理以來,李霞帶領(lǐng)她的團(tuán)隊(duì),在公司組織的業(yè)務(wù)競賽中屢次獲勝,截止目前團(tuán)隊(duì)業(yè)績已達(dá)109萬元,在同年晉升的業(yè)務(wù)部經(jīng)理中排名第一位。她所獲得的榮譽(yù)更是不計(jì)其數(shù):“20xx年商支太保增員王”、“第一業(yè)務(wù)室”、“商丘十佳代理人”、20xx年榮獲“太??偣救羌?jí)講師”榮譽(yù)稱號(hào)……

李霞的成功也讓我們看到了越來越多的人開始對保險(xiǎn)產(chǎn)生了不一樣的看法,越來越多的人開始認(rèn)同保險(xiǎn),需要保險(xiǎn)。比爾蓋茨說“到目前為止,我沒有發(fā)現(xiàn)有哪一種方法比購買保險(xiǎn)更能有效地解決企業(yè)的醫(yī)療財(cái)務(wù)問題”。李嘉誠也說“別人都說我很富有,擁有很多財(cái)富,其實(shí)我真正擁有的財(cái)富就是給自己和家人買了足夠的保險(xiǎn)”。為什么兩位世界級(jí)的人物都會(huì)如此認(rèn)同保險(xiǎn)呢?通過不斷的與保險(xiǎn)親密接觸,我發(fā)現(xiàn)越了解保險(xiǎn),就越了解風(fēng)險(xiǎn),也會(huì)越認(rèn)同保險(xiǎn)。

保險(xiǎn),在更多的時(shí)候不是一種需求,而是一種需要。需要理性且長久,需要感性而臨時(shí)。因此在任何時(shí)候,保險(xiǎn)都是一種必需,無論是在通貨緊縮時(shí)期還是在通貨膨脹時(shí)期,都需要從保險(xiǎn)中尋找美好希望。所以,趁今天,我們的身體還具備投保的資本,給自己和家人一份天長地久的承諾吧。

保險(xiǎn)三講演講稿5分鐘 篇5

尊敬的經(jīng)理,親愛的伙伴們:

大家早上好!

伴隨著新一輪太陽的冉冉升起,我們又迎來了嶄新的一天。窗外春暖花開、草長鶯飛、陽光明媚、鳥語花香(細(xì)雨霏霏;秋高氣爽;瑞雪紛飛),室內(nèi)激情飛揚(yáng),正是展業(yè)的好時(shí)節(jié)。

十分榮幸這天的大早會(huì)由我來主持,我是來自x營業(yè)部的xx,我的增員人是十分優(yōu)秀的xx經(jīng)理,十分感謝他能夠把我引領(lǐng)到這樣一個(gè)環(huán)境中來,在那里借助大家的掌聲對他表示衷心的感謝!

1、下方請跟我一齊關(guān)注天氣狀況:這天,春暖花開、草長鶯飛、陽光明媚、鳥語花香的好天氣,十分適合我們展業(yè),祝愿大家這天拜訪多多,收獲多多!

2、維護(hù)良好的職場秩序,是我們每一位合眾員工的良好品質(zhì)。早會(huì)開始之前,友情提醒大家將我們的通訊工具關(guān)掉或調(diào)整到靜音狀態(tài),早會(huì)期間請大家不要隨意走動(dòng),有吸煙習(xí)慣的伙伴請暫時(shí)忍耐。

3、接下來有請大家全體起立,讓我們心懷感恩,一齊誦讀公司司訓(xùn)。

4、讓我們繼續(xù)滿懷深情齊聲高唱《相親相愛的一家人》。透過大家飽含深情地齊唱,讓我們更加堅(jiān)定“加盟嘉禾,家和萬事興”的信心,讓我們在“相親相愛的一家人”的和諧大家庭里展翅飛翔!

5、鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì),健康的體魄才能夠更好的創(chuàng)造完美的明天。讓我們一齊跳起這天歡樂的晨操《xx》,請會(huì)跳的伙伴踴躍登場,一齊帶領(lǐng)大家舞動(dòng)青春的旋律!。

大家請坐。一曲歡樂的晨操給大家?guī)碛鋹偟那榫w,感謝領(lǐng)操的伙伴,讓我們用掌聲表示感謝!

6、“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳;家事國事天下事事事關(guān)心”,關(guān)注時(shí)事,愛崗敬業(yè),提高我們的服務(wù)水平是我們每一個(gè)保險(xiǎn)從業(yè)人員的職責(zé),接下來,讓我們以最熱烈的掌聲歡迎我們的《嘉禾新聞網(wǎng)》資深主持人xx伙伴上場!根據(jù)新聞資料稍作總結(jié)。

7、誰英雄誰好漢,x榜上比比看,接下來大家用最熱烈的掌聲有請尊敬的x經(jīng)理給大家公布這天的業(yè)績x榜!十分感謝xx經(jīng)理給大家?guī)淼臉I(yè)績分析,讓我們以飽滿的熱情投入到這天的拜訪中,爭取明天榜上有名!

8、每一份成績的取得,無不凝聚著成功者對壽險(xiǎn)行業(yè)以及對公司的滿懷信心和對客戶的高度負(fù)責(zé),而且,每一張保單背后都會(huì)留下閃光的足跡和寶貴的展業(yè)經(jīng)驗(yàn)。成功自有成功的方法,接下來讓我們有請這天的展業(yè)明星,他就是――x營業(yè)部優(yōu)秀的伙伴――xx!讓我們掌聲有請他閃亮登場!十分感謝xx伙伴精彩的分享,成功的取得來之不易,但是,掌握嫻熟的展業(yè)技能,能夠使我們事半功倍。讓我們再次把最熱烈的掌聲送給我們這天的展業(yè)明星!

9、跨別昨日,迎來新的征程,未來的奮戰(zhàn)我們將贏得新的榮譽(yù),讓我們摒棄那拖沓的往昔,共同迎來新的一天,讓我們揚(yáng)帆起錨,主宰自我,用最富激情的吶喊響徹晴天,下方,請全體起立,共同宣讀這天的激勵(lì)口號(hào):不達(dá)目標(biāo)誓不罷休!

保險(xiǎn)三講演講稿5分鐘 篇6

尊敬的各位來賓、位各同仁:

大家好!

借此機(jī)會(huì)向大家拜年了,祝愿各位身體健康、家庭幸福、萬事如意、龍年吉祥!我期望大家都帶著喜悅的情緒,和公司共同揭開20xx年嶄新的一頁。

下面,我將利用一點(diǎn)時(shí)間,跟大家一齊來回顧和總結(jié)20xx年積累的經(jīng)驗(yàn),并就公司20xx年工作重點(diǎn)和思路,對大家提出要求:在過去的一年里,我們各部門都緊密配合,團(tuán)結(jié)協(xié)作,加班加點(diǎn),客服了種種困難。20xx年,我們公司會(huì)加大力度改善軟硬件設(shè)施,增強(qiáng)企業(yè)的發(fā)展后勁。我們的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)公司持續(xù)健康快速發(fā)展。

在新的一年里,我期望各級(jí)員工務(wù)必明確自己肩負(fù)的使命,務(wù)必為自己制定明確的目標(biāo),不達(dá)目標(biāo)不罷休,應(yīng)對任何困難,都決不動(dòng)搖。期望大家表現(xiàn)出強(qiáng)烈的職責(zé)感,充分發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力,讓我們的員工隊(duì)伍持續(xù)旺盛的.斗志與活力。

各位員工,我相信20xx年是事業(yè)發(fā)展一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),我堅(jiān)信,只要我們上下一心,群策群力,務(wù)必能夠圓滿完成20xx年公司各項(xiàng)經(jīng)營指標(biāo)。我相信在新的一年里在座的各位務(wù)必會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕困難、不怕艱辛、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勤奮執(zhí)著的精神,統(tǒng)一思想、堅(jiān)定信心,為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值而努力,為把我們的xx建設(shè)的更加完美而努力。

最后,再一次祝愿大家新春愉快,身體健康,闔家歡樂。

謝謝大家!

保險(xiǎn)三講演講稿5分鐘 篇7

尊敬的省人壽保險(xiǎn)公司各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家學(xué)者、各位市公司領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位朋友:

首先,向中國人壽保險(xiǎn)公司分公司20xx年精英年會(huì)在召開表示最熱烈的祝賀!今晚,我非常榮幸應(yīng)邀來此參加精英年會(huì)文藝演出,與各位知名學(xué)者、全省壽險(xiǎn)公司的領(lǐng)導(dǎo)、千余名壽險(xiǎn)精英在此歡聲笑語、共度良宵。而且,更令我感動(dòng)的是中國人壽保險(xiǎn)公司分公司傾力捐資10萬元,在興建一所“國壽希望小學(xué)”,給貧困地區(qū)的失學(xué)兒童提供一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我在此代表市委、市政府對中國人壽的愛心義舉表示誠摯的感謝!!代表那些渴望學(xué)習(xí)的孩子們說一聲:“謝謝你們,中國人壽?!比藟郾kU(xiǎn)惠澤千家、造福萬戶,中國人壽與學(xué)生教育工作多年合作,貴公司開辦的“學(xué)生平安、住院醫(yī)療保險(xiǎn)”為千萬學(xué)生、家長以及學(xué)校解除了后顧之憂。

在前任-x市長的`高度重視下,xx辦學(xué)生平安保險(xiǎn)以來,保險(xiǎn)公司共承保 萬人次,承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn) 億元。特別是今年冬季,氣溫較高,空氣干燥,傳染病發(fā)病率及高,保險(xiǎn)賠付金額已達(dá) 萬元,充分發(fā)揮了“社會(huì)穩(wěn)定器”的作用。 今日,欣聞中國人壽保險(xiǎn)公司分公司20xx年保費(fèi)突破30億元大關(guān),穩(wěn)據(jù)壽險(xiǎn)市場的龍頭地位,我衷心向省市壽險(xiǎn)公司的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們表示祝賀!中國人壽保險(xiǎn)公司分公司作為國有金融企業(yè)甘當(dāng)改革先鋒,開拓爭取、深化改革、與時(shí)俱進(jìn),經(jīng)受住市場的洗禮,穩(wěn)健走入21世紀(jì)。

這一切是你們中國人壽的驕傲,是我們xx人民的自豪,更是在座所有人的功勞!!!

各位女士們、先生們,“有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎”,今晚,讓我們忘掉所有的煩惱和困惑,為中國人壽輝煌的昨天和美好的明天而盡情歡歌吧!謝謝各位!

保險(xiǎn)三講演講稿5分鐘 篇8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的同事們:

大家好!我是非車險(xiǎn)部的xxx。帶著青春的激情,帶著對未來的憧憬。此時(shí)此刻我最想說

的是:身為人民保險(xiǎn)的一名普通員工,我是幸福的。在人民保險(xiǎn)的這片沃土上,我們并肩耕耘,播撒汗水,擁有廣闊的天地,擁有盡情施展才華的平臺(tái),我們還得到了比其他工作崗位更多的關(guān)愛與支持,這一切極大豐富了我們的生活和事業(yè)。今天,我代表的不是我個(gè)人,而是武林公司所有默默耕耘在人民保險(xiǎn)的工作崗位,為武林公司的發(fā)展奉獻(xiàn)著青春和汗水的員工。謝謝你們!(鞠躬)

今天,我演講的題目是——我的人保夢之“與武林同成長”。

不知不覺我已與武林公司相伴了快三年時(shí)光。我見證了公司規(guī)模從一個(gè)億到兩個(gè)億的突破,創(chuàng)造的一個(gè)又有一個(gè)的記錄;而公司則看著我從一個(gè)稚嫩的學(xué)生到慢慢精通業(yè)務(wù)知識(shí)的基層客戶經(jīng)理的轉(zhuǎn)變。清楚的記得第一次來到武林公司,是陌生,是茫然。揮揮手告別了大學(xué)生涯,卻完全沒有做好踏入社會(huì)的準(zhǔn)備,也完全沒有一個(gè)職員應(yīng)該有的基本技能。

很幸運(yùn)的得到領(lǐng)導(dǎo)的信任,讓我接手維護(hù)公司的幾個(gè)渠道,“與企業(yè)同發(fā)展”是我們每一位員工實(shí)現(xiàn)理想和價(jià)值的必經(jīng)之路。作為人民保險(xiǎn)的一名普通員工,能在這個(gè)平凡的崗位上為祖國的繁榮興旺添磚加瓦,為企業(yè)的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)自己的青春,讓我倍感光榮和幸運(yùn)。今天,我想說:無論你選擇了這個(gè)崗位,還是崗位選擇了你,這就意味著你有了一份追求,意味著你有了一份責(zé)任,意味著我們需要去珍惜,因?yàn)閭ゴ蟪鲎杂谄椒病?/p>

保險(xiǎn)是一份充滿愛和陽光的事業(yè),保險(xiǎn)代理人是愛的傳遞者。()經(jīng)常有對保險(xiǎn)還不了解的朋友問我,什么是保險(xiǎn)?保險(xiǎn)能給我們帶來什么?這時(shí)我都會(huì)自豪的對他們說:“保險(xiǎn)就是無私的愛!”保險(xiǎn)是一種愛的信仰。我要讓身邊的每個(gè)人都知道,有保險(xiǎn),可以讓生活變得更美好!作為愛的傳遞者,在這過程中,我不僅僅得到了事業(yè)上的成功,更收獲了尊重和友情。更堅(jiān)定了我投身人保的信念。

與武林公司共同成長,我領(lǐng)悟了工作與生活的真諦在于創(chuàng)造。嚴(yán)酷的生存環(huán)境歷練了我們的生存智慧,激勵(lì)我們迸發(fā)出無限的動(dòng)力。全體上下不斷的通過實(shí)踐和學(xué)習(xí),承受了許許多多的考驗(yàn),擁有過鮮花和掌聲,接受過批評(píng)和指責(zé),在激烈的競爭市場上執(zhí)著頑強(qiáng)的耕耘播種,目前在保險(xiǎn)業(yè)內(nèi)已站在眾多競爭對手的前列,傲視群雄。

如果我們能把個(gè)人的理想和企業(yè)的發(fā)展相融合,那么我們將可以實(shí)現(xiàn)企業(yè)興旺與個(gè)人價(jià)值的“雙贏”。企興我榮、企衰我恥、企強(qiáng)我富、企衰我窮,企業(yè)明天的輝煌,在于我們今天扎實(shí)的努力;在于我們每個(gè)人身上的責(zé)任感和使命感;在于我們愛崗敬業(yè),以企業(yè)為奮斗的樂園,成長成才,建功立業(yè)。

可以放棄選擇,但是不可以選擇放棄。既然選擇了人保,我就會(huì)全身心投入,絕不輕言放棄。因?yàn)?,那是我的夢——我的人保夢。謝謝大家。

教師節(jié)學(xué)生演講稿5分鐘精選(5篇)


高峰只對攀登它而不是仰望它的人來說才有真正意義。為了讓自己在演講時(shí)保證自己的演講質(zhì)量,我們就可以提前把自己想說的話寫進(jìn)演講稿里。寫好演講稿也是對自己的一種肯定,那么一篇演講稿要怎么寫呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《教師節(jié)學(xué)生演講稿5分鐘精選(5篇)》,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

教師節(jié)學(xué)生演講稿5分鐘(篇一)

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天我們演講的題目是《節(jié)日快樂,親愛的老師》。

再過四天,就是年9月10日,教師節(jié)。老師請您接受我們獨(dú)一無二的告白。

我們還小,很難用語言說清楚“老師”兩個(gè)字對我們意味著什么,但是這兩個(gè)簡單又溫暖的字卻賦予我們太多太多。

您像九月的陽光,從我們?nèi)雽W(xué)校的第一天起,就以一種低調(diào)的燦爛,慈愛的明媚照耀著我們,點(diǎn)亮了我們求學(xué)路。在您的諄諄教導(dǎo)中,我們學(xué)做人,會(huì)做人;在您的默默耕耘中,我們學(xué)知識(shí),長智慧;在您的悉心呵護(hù)中,我們享受愛,學(xué)會(huì)愛;在您的溫情陪伴中,我們慢慢成長,健康陽光。

我們天天可以看見您精心備課的身影,天天可以享受您精彩的課堂,天天可以聆聽您的贊許和鼓勵(lì),天天可以與您一起嬉戲在操場,天天可以感受您溫柔的撫摸,在學(xué)校的每一刻都是暖暖的,美美的。于是,我們在學(xué)校天天無憂無慮地笑著,快樂地被浸潤著,幸福得像陽光下七彩的泡泡!

你們是天使的守護(hù)者,守護(hù)著一個(gè)個(gè)小嫩芽,還有小嫩芽稚嫩的懵懂的夢想;你們又是大海,包容著我們的淘氣和不諳世事;你們更像是爸爸和媽媽……

隨著年齡的增長,我們越來越懂您,越來越愛您,越來越離不開您。我們漸漸開始懂得您的付出,源自對生命的尊重,對教育使命的'踐行。那句“學(xué)高為師,身正為范”“厚德載物,潤物無聲”是您的信條,也是信仰;您付出的背后,是無數(shù)的心血和汗水,甚至還有淚水,您把應(yīng)該給予自己孩子的愛,也給予了我們;在《陽光·足記》和《成長三封信》以及那一打打作業(yè)里,您讓我們看到了自己成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那樣詳細(xì)那樣清晰,那樣充滿愛和祝愿。我們都無法想象,在我們離開學(xué)校的那一刻,我會(huì)多么依戀您。

正是您學(xué)校的老師,讓我知道了“老師”兩字對于我一生的重要,您是我生命的中的貴人,我們會(huì)帶著無限的敬意,去熱愛您、熱愛我人生中遇到的每一位老師!但在這個(gè)屬于您的節(jié)日里,我又該如何表達(dá)對您的祝福和感激呢?

親愛的老師,請您接受我用稚嫩的筆給您畫的畫,請您接受我用笨拙的手給您捏的小玩具,請您接受我用稚嫩的聲音說出的:節(jié)日快樂!親愛的老師!他日,我會(huì)帶您給予我的優(yōu)秀品質(zhì),帶著您給予我的烙印,去抒寫我自己的精彩人生來回報(bào)您!回報(bào)這份老師的“恩德”!

教師節(jié)學(xué)生演講稿5分鐘(篇二)

你們好!很高興能有機(jī)會(huì)在這樣一個(gè)特殊的日子里作為九年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言,值此第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際,我代表全體九年級(jí)同學(xué)向辛勤工作的教師們說一聲:“多謝您們,您們辛苦了!”

如果說,藍(lán)天教會(huì)鳥兒飛翔,大海教會(huì)魚兒游泳,那么教師,您不僅僅教給我們知識(shí),還教會(huì)我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們,您用您的無私奉獻(xiàn)教育我們;您用您的真摯心靈感動(dòng)我們,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。教師,是您把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂,數(shù)學(xué)課上,您把枯燥的數(shù)字變得生動(dòng)趣味;語文課上,您為我們打開了一個(gè)斑斕的新世界;英語課上,您讓我們領(lǐng)略了異國風(fēng)情;物理課上,您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力?;瘜W(xué)課上,您帶領(lǐng)我們走進(jìn)神奇的世界。

沒有華麗的舞臺(tái),沒有簇?fù)淼孽r花,三尺講臺(tái)就是教師奉獻(xiàn)人生的天地。應(yīng)對幾十雙迷惘而渴求的眼睛,您用自我如歌的聲音,傳播愛的陽光,播灑智慧的甘霖。

九月十日,是一個(gè)值得慶祝的日子,在這歡慶的節(jié)日里,一張張賀卡,一束束鮮花,都無法表達(dá)我們對教師衷心的愛戴和感激。教師,今日是你們的節(jié)日,鮮花為你們而盛開,旋律為你們而奏響。

同學(xué)們,師恩難忘,難忘師恩,感恩教師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,而是我們內(nèi)心深處的情,難以言表的愛,發(fā)自心底的祝福。教師,您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里,您的不求回報(bào)我們記在心里。正值新學(xué)期的開始,作為九年級(jí)的我想說:教師們,我們會(huì)從自我日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從自我做起,不辜負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和教師的教育;同學(xué)們,我們要向歷屆的學(xué)長們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們拼搏的精神,學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)的斗志,學(xué)習(xí)他們必勝的信心,力爭明年的中考再創(chuàng)造更燦爛的輝煌。

最終,我要把最真誠最完美的祝福,獻(xiàn)給我們敬愛的教師,獻(xiàn)給我們最驕傲的學(xué)校:祝教師們身體健康,節(jié)日歡樂!祝我們的學(xué)校永葆青春,越辦越好。

教師節(jié)學(xué)生演講稿5分鐘(篇三)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師:

大家好!

在這金秋送爽、碩果飄香的日子里,我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。首先,請?jiān)试S我代表全校同學(xué),向所有孜孜不倦默默耕耘在教學(xué)戰(zhàn)線上的教師們致以節(jié)日的祝福,并道一聲:“教師,您辛苦了!”

巍巍學(xué)府,德渥群芳。長春中醫(yī)藥大學(xué),這座承載著中國醫(yī)學(xué)高等榮耀與輝煌的著名學(xué)府,已經(jīng)走過五十五年的風(fēng)雨歷程。在過去近一個(gè)甲子的時(shí)間里,長春中醫(yī)藥大學(xué)伴隨著時(shí)代的步伐不斷前進(jìn)。一代又一代中醫(yī)大人傳承“啟古納今,厚德精術(shù)”的優(yōu)良校訓(xùn),用青春點(diǎn)燃智慧,用奉獻(xiàn)熔鑄忠誠,將長春中醫(yī)藥大學(xué)建設(shè)成為一座著名的中醫(yī)學(xué)府。一代又一代中醫(yī)大人勇于創(chuàng)新,不斷超越,在前進(jìn)的道路上留下了一個(gè)又一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印,在建設(shè)成為中國一流教學(xué)研究型中醫(yī)藥大學(xué)的光榮征程上不斷譜寫新的壯美篇章。作為學(xué)生,我們深切感受到學(xué)校這些年來的改變和創(chuàng)新,也深深地明白,這些成果的取得離不開教師們的辛勤耕耘和無私奉獻(xiàn)。

有人說,教師是火種,點(diǎn)燃學(xué)生的心靈之火;有人說,教師是石級(jí),承載著學(xué)生一步步向上攀登。其實(shí),在我們學(xué)生的心中,中醫(yī)大的教師們更是一群最可愛的人。因?yàn)樵谥嗅t(yī)大,我們有幸結(jié)識(shí)了這些可敬可親的教師,學(xué)識(shí)淵博卻平易近人,儒雅謙和卻不乏活力!教師們以生動(dòng)活潑的教學(xué)方式吸引我們,以堅(jiān)韌刻苦的科研精神感染我們,以和諧進(jìn)取的理念指導(dǎo)我們,以親切和藹的態(tài)度打動(dòng)我們,這是一種隸屬靈魂的交流,這是一種來自心靈的震撼,中醫(yī)大的教師們,你們是學(xué)生心中最可愛的人!

魯迅先生以往說過:“教育是植根于愛的?!苯逃龔哪撤N程度上來說也是一門愛的藝術(shù)。在中醫(yī)大,我們時(shí)刻感受著教師對我們學(xué)生的愛。生病了,是教師給予我們溫暖的關(guān)懷;失敗了,是教師鼓勵(lì)我們要勇敢繼續(xù)前行。為了使我們更好地受教育、長才干,你們毫無保留地奉獻(xiàn)著自我的學(xué)識(shí)、精力、熱情和才能,你們用自我的愛心豐盈了學(xué)生的心靈和精神世界,也正是這樣的一份大愛滋養(yǎng)著我們茁壯成長!“筆尖耕耘桃李地,墨水澆開智慧花?!贝盒Q一生沒說過自詡的話,但那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的繩尺;那盛開的桃李,就是對教師們辛勤工作的最高評(píng)價(jià)。作為教師,你們夜以繼日地奮斗在工作崗位上,給我們學(xué)生做出了好榜樣。作為學(xué)生,我們決心以實(shí)際行動(dòng)更加嚴(yán)格要求自我,以主人翁的姿態(tài)做出自我應(yīng)有的貢獻(xiàn)!我們要以我們出色的表現(xiàn)回報(bào)學(xué)校,回報(bào)你們的教育與培養(yǎng)!

處于人生最美階段的我們要樂觀開朗,張揚(yáng)個(gè)性,富于創(chuàng)新,同時(shí)又要穩(wěn)重內(nèi)斂,慎思明辯。年輕的我們有著絢麗多彩的夢,我們要志存高遠(yuǎn)、砥礪品格,博學(xué)篤志,發(fā)奮圖強(qiáng);我們要珍惜時(shí)間,刻苦學(xué)習(xí),牢記使命,克服困難。大浪淘沙,方顯真金本色;風(fēng)雨過后,更見青松巍峨!我們將會(huì)用自我的行動(dòng)證明青春的精彩,用熱情與智慧和敬愛的教師們一道續(xù)寫中醫(yī)大的輝煌,創(chuàng)造更加完美的明天!

最終,請?jiān)试S我再次代表全校同學(xué)向我們敬愛的教師們,致以最衷心的感激、最崇高的敬意和最真誠的祝福,祝你們節(jié)日歡樂,身體健康,工作順利,萬事如意!

教師節(jié)學(xué)生演講稿5分鐘(篇四)

尊敬的各位老師,親愛的各位同學(xué):

你們好!何其有幸,成為家喻戶曉、傲立__的__的一份子。何其激動(dòng),作為一名新教師站在這里與大家分享我的心里話。

何家坳,為什么叫何家坳呢?從校園文化宣傳欄里,我了解到這里原來是一座山坳。我又想,為什么叫何家坳呢?是不是這里原屬于一個(gè)姓何的大戶人家?于是,我上網(wǎng)查找何家坳名的由來,沒有答案。我想,何家,何家,也許不知道是誰家;何家,何家,也許是姓趙的家,姓錢的家,姓孫的家,姓李的家,姓歐陽的家,是我們每一個(gè)人的家。我沒有去調(diào)查,全國的學(xué)校名稱里含有“家”的有多少,但是我很喜歡這一個(gè)“家”。家是溫馨的港灣,家是幸福的搖籃。一看到校門口這個(gè)富有魅力的“家”,我仿佛走進(jìn)了一個(gè)溫暖的大家庭。

這里就是展現(xiàn)我們生命活力,釋放我們生命激情,聆聽我們生命成長,追逐我們生命夢想的幸福家園,和諧家園。

在我們的家里,有濃厚的校園文化潤澤我們的心靈。詩意流淌的國學(xué)館,古香古韻的文化長廊,雅、精、活的辦學(xué)特色。

在我們的家里,有引領(lǐng)教師成長的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。直爽干練美麗的歐__校長,親切和藹的周書記,儒雅溫情的付校長等等。她們讓為這個(gè)家高瞻遠(yuǎn)矚,殫精竭慮,描繪藍(lán)圖。

在我們的家里,有含芳吐蕊的辛勤老師。他們心系教育,情系孩子。有的滿懷一片癡情,躬耕教壇幾十載;有的正值中年,一腔激情欲栽大木柱長天;有的初登杏壇,滿懷赤誠走在金色的教育大道上。

在我們的家里,有快樂成長的孩子。你們秉承著“小清華”的榮光,志存高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地;你們以“團(tuán)結(jié)進(jìn)取、追求卓越”的精神自律;你們綻放最純真的笑臉;你們身上釋放著無窮的能量;你們是何家坳上最美的風(fēng)光!

作為新走進(jìn)何家坳的老師,我們會(huì)認(rèn)真向老教師們學(xué)習(xí),和孩子們一起沐浴濃濃的書香,用熾熱的教育理想激蕩心靈,和孩子們一起煥發(fā)生命的活力,朝著最明亮的遠(yuǎn)方,努力奔跑,激情跨越!

教師節(jié)學(xué)生演講稿5分鐘(篇五)

親愛的老師、同學(xué)們:

教過我的老師值得我夸的太多了,夸夸誰呢?哦!還是先夸夸我的語文老師吧!

我的語文老師四十多歲,經(jīng)常穿著藏藍(lán)色的套裝,是學(xué)校發(fā)的。她有一雙銳利的眼睛,那怕是一點(diǎn)小事,也休想逃脫她的眼睛。她的嘴就更厲害了,不僅課講得非常棒,批評(píng)人也是讓你心服口服。她有一顆愛心,時(shí)時(shí)關(guān)愛著我們,就像親媽媽一樣。

她對我們是無微不至地關(guān)懷,那次,李洪旭從門里往外走,突然,一個(gè)同學(xué)從門前跑過,把李洪旭撞到了門框的鎖頭上,頓時(shí)鮮血流出來,那個(gè)同學(xué)嚇傻眼了,一時(shí)不知所措。老師趕快把李洪旭送到校醫(yī)室,校醫(yī)一看,不行,傷太重,處理不了。我們的老師連忙把李洪旭送到醫(yī)院,他的傷口縫了五針啊!醫(yī)療費(fèi)可是我們的老師給花的呢!

她的眼睛能洞察一切,嘴讓人敬畏。一次,在上美術(shù)課時(shí),不小心把顏料色甩在了雪白的墻上,我知道闖大禍了,我是班級(jí)干部啊!可當(dāng)我發(fā)現(xiàn)沒人看見時(shí),我暗自慶幸自己走運(yùn),要是不認(rèn)賬,“嘿嘿!”——很快老師發(fā)現(xiàn)墻上的彩色顏料,就詢問是誰弄的,同學(xué)門都搖頭說不知道。老師張大眼睛,將目光從這個(gè)同學(xué)的臉上移到另一的臉上,我感覺她的目光像一道利箭直刺進(jìn)我心頭,看得我心慌意亂,臉熱辣辣的。她掃視一翻之后便開口說:“現(xiàn)在我已經(jīng)知道是誰干的了,但我先不說,讓他自己來承認(rèn)。請趕快出來坦白吧!好漢做事好漢當(dāng)嘛,做人就應(yīng)該坦誠,做錯(cuò)事不怕,就怕不認(rèn)錯(cuò),那才是最悲哀的!”然后用鼓勵(lì)的目光看看我,我頓時(shí)臉紅了,連想都沒想什么就勇敢地站起來說:“老師是我干的,我錯(cuò)了,放學(xué)后,我要把墻壁弄得干干靜靜的?!崩蠋熼_心地笑著說:“恩,你真是個(gè)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的好學(xué)生,好班級(jí)干部!”

像類似這種事是常有的,簡直就像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清。

她是我心目中的老師,我敬佩她,將來我也要做個(gè)像她這樣的老師!

師德師風(fēng)三分鐘演講稿精選


演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出?,F(xiàn)如今,我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來越多,那么,怎么去寫演講稿呢?下面是小編精心整理的師德師風(fēng)3分鐘的演講稿(精選11篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

師德師風(fēng)三分鐘演講稿 篇1

我是一名幼兒教師,所以我更懂得愛,愛每一個(gè)孩子甚至愛身邊所有的人。

當(dāng)我走在路上,看到一個(gè)孩子獨(dú)自在路上玩耍時(shí),便不由得停下腳步,不是為了別的,只是不放心那個(gè)孩子,總要輕輕地告訴他讓他離開危險(xiǎn)地帶,或許很多人都會(huì)不屑一顧,但我不行,因?yàn)槲沂且幻變航處煟冶绕渌娜烁袗坌?當(dāng)我坐在公交車上的時(shí)候,見到蒼蒼白發(fā)的老者或是不太方便的人,我總會(huì)很快的站起來讓他們坐下,雖然我自我也暈車,但我還是會(huì)這樣做,因?yàn)槲沂且晃挥變航處?,我比別人更多一份愛心。是我的職業(yè)讓我學(xué)會(huì)了愛,是我的職業(yè)讓我更加的擁有這一份愛心。

每一天清晨我踏著輕快的步子來到到幼兒園里,看著一張張純凈的臉,我就覺得世界是如此的完美,她們教會(huì)我以真心去應(yīng)對所有的人,她們教會(huì)我真心的愛身邊的每一個(gè)人。我沒有辦法不去愛她們,我不能因?yàn)樗L得不可愛就不愛他,我也不可能因?yàn)樗腻邋荻畔滤?,我將我的心融進(jìn)所有的角落,不管自我開不開心,我都要將笑臉帶給他們,給他們一個(gè)輕輕的擁抱,給他們一個(gè)輕輕的吻。

我會(huì)在他們想家的時(shí)候給他們?nèi)鐙寢尠愕臏嘏?,我?huì)在他們不舒服時(shí),給談們最細(xì)心的照料。當(dāng)他們吃飯?zhí)羰硶r(shí)跟他們輕言細(xì)語,使他們在明理的同時(shí)能高興地吃完自我的飯菜,我們班上有一位幼兒,剛來幼兒園的時(shí)候,他一到吃飯就哭,因?yàn)槠綍r(shí)在家里每次吃飯都是有人喂的,而且想吃什么就吃什么,素菜從來都不吃,在這樣的狀況下,我沒有去大聲的呵斥他,而是變著法子哄他吃,開始先喂,再慢慢的讓他自我吃,一段日子下來,他不僅僅學(xué)會(huì)自我吃飯,能很好的吃完碗里的飯和菜,還會(huì)幫忙其他的小朋友好好的吃飯。

在幼兒園中這樣的小事遍地都是,不管什么時(shí)候,我都盡力的本著陶行知先生“捧著一顆心來,不帶半根草去”的先導(dǎo),將愛繼續(xù)在我的幼教事業(yè)中,用我的愛去感應(yīng)孩子,使他們成長在愛的氛圍中,從而學(xué)會(huì)愛身邊的每一個(gè)人,讓未來的世界充滿更多的愛,當(dāng)又一個(gè)教師節(jié)來臨的時(shí)候,當(dāng)離開我去了小學(xué)的孩子特意的給我送來祝福時(shí),我真的很欣慰,我感覺我在必須的程度上我成功了。

我慶幸我是一名幼兒教師,因?yàn)樽鳛橐晃挥變航處煟冶葎e人更多了一份愛。

師德師風(fēng)三分鐘演講稿 篇2

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

大家晚上好!

教師是我從小就崇拜的人,直到有一天我選擇了幼師這一職業(yè),當(dāng)初選擇幼師的原因是覺得可以學(xué)唱歌、跳舞、彈琴、畫畫,分配工作后到幼兒園和孩子們一起開心的做游戲玩耍。沒想到這個(gè)決定我堅(jiān)守了10年,我想在坐的老師中有比我堅(jiān)守更長時(shí)間的、有和我一樣時(shí)間的、有的和十年前的我一樣剛走出校園,走進(jìn)孩子們的身邊的!是什么讓我們選擇和堅(jiān)守這份選擇的?我覺得是快樂!

無論是大人還是孩子都希望自己快樂,如何才能快樂呢?記得有一個(gè)孩子一歲多就來幼兒園了,各方面能力較弱些,剛剛離開爸爸、媽媽來到陌生的環(huán)境,哭的很傷心,再加上語言表達(dá)能力較弱,剛?cè)雸@的前一周主要由我來照顧她,她哭得時(shí)候我就抱著她,給她介紹班里的各種玩具逗她開心,帶她如廁幫她穿脫衣服,洗手、喝水、吃飯時(shí)邊引導(dǎo)他自己做邊幫助她,睡覺也需要陪著,無論帶她做什么事情我都表現(xiàn)出很開心,一天下來真的有點(diǎn)腰酸背痛、嘴巴干!終于有一天她笑著來幼兒園,還給我?guī)Я艘粋€(gè)笑臉的胸牌送給我,她的媽媽說:她在家看到這個(gè)就說嘻嘻田老師!早上來的時(shí)候要帶著,沒想到是送給我的!所以我覺得只要你快樂,別人才能快樂!

感謝大家我的演講完畢!

師德師風(fēng)三分鐘演講稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師:

大家好!

今天我演講的題目是《我愛我的教師職業(yè)》。

以前上學(xué)的時(shí)候,有人問我:“長大以后你想做什么樣的工作?”我會(huì)毫不猶豫地說:“我要當(dāng)一名老師”,因?yàn)樵谖业男睦铮蠋熓恰皞鞯?、授業(yè)、解惑”的人,是孩子們美好心靈的締造者,是智慧和知識(shí)的傳播者,是太陽底下最光輝、最神圣、最值得驕傲的事業(yè)。

因?yàn)槲覍處熯@個(gè)職業(yè)有著特殊的感情,于是我讀的是師范院校,畢業(yè)以后我光榮地加入教師這個(gè)大家庭,成為實(shí)驗(yàn)小學(xué)一名平凡的老師。崗位平凡,但是我的工作并不平凡,每天,我站在這個(gè)三尺講臺(tái)上,向孩子們傳授知識(shí),播撒希望,我無比的自豪;我是他們的老師,也是他們的第二任母親,我要用母親一樣的愛去關(guān)懷這些孩子,呵護(hù)他們,愛戴他們。天涼了,我會(huì)提醒他們多穿點(diǎn)衣服,別感冒;放學(xué)了,我會(huì)看著一個(gè)個(gè)孩子讓家長都接走我才放心;上課時(shí),我會(huì)觀察每一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)情況,有誰不開心了、有誰沒來上課等等。

聽起來這都是一些瑣碎的事情,有時(shí)候,我也迷茫、也苦惱,但是我看著我身邊的那些同事默默無聞、無怨無悔地做著一樣瑣碎的工作,像春蠶,蠟燭,用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個(gè)神圣的職業(yè)時(shí),我感動(dòng)了,我要為我這個(gè)神圣的職業(yè)奉獻(xiàn)終生。

每年的教師節(jié),當(dāng)我收到學(xué)生們送給我的一支花,一張賀卡,我就不會(huì)羨慕建筑師,因?yàn)榧词乖俪錾慕ㄖ熞灿肋h(yuǎn)不能從他的作品里得到愛的回音。我希望我是心靈的雕刻家,永遠(yuǎn)也展不出作品,卻可以把愛存起來,收獲數(shù)也數(shù)不完的利息。

而今,我諦聽著自己踩踏的足音,搖搖晃晃地在這條路上已走了十多年,我被自己周圍的人感動(dòng)著:我喜歡走在路上,聽孩子們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地叫我“老師好”;我喜歡坐在案前,拆啟一個(gè)個(gè)裝滿祝愿的信封;我喜歡登上講臺(tái),看臺(tái)下幾十雙期待和信任的目光;我喜歡拿起粉筆,為年輕的航船導(dǎo)航……我可以改造人群,幫他們開啟智慧之門,幫他們點(diǎn)燃理想之燈,而他們也在影響著我,他們豐富著我的生活,他們美麗著我的人生……

古人云:“一年之計(jì),莫如樹谷;十年之計(jì),莫如樹木;終身之計(jì),莫如樹人”,我慶幸命運(yùn)賜給了我教師這個(gè)職業(yè),作為一名教師,我一定以身作則,為人師表,把教師這個(gè)無上光榮的職業(yè)做的更好,更精彩!

我的演講完畢,謝謝大家

師德師風(fēng)三分鐘演講稿 篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教師、同學(xué)們:

大家好!

雨果曾說過:“花的事業(yè)是尊貴的,果實(shí)的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。”教師就像那默默奉獻(xiàn)的綠葉,時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。

“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也?!苯處煹钠返潞退仞B(yǎng)是教師發(fā)展的一個(gè)重要前提,僅有對“怎樣做一名好教師”這一問題有深刻的認(rèn)識(shí),才能對自我提出更高要求?!笆陿淠?,百年樹人”,踏上三尺講臺(tái),也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢我認(rèn)為:

首先,樹立良好的師德形象。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。以往有一名普普通通的教師,他不幸患上了強(qiáng)直性脊椎炎,頸不能轉(zhuǎn),腰不能彎,腿不能曲,上課時(shí)整個(gè)身體全靠雙拐支撐著。但他不悲觀、不憂傷,憑著對教育事業(yè)的赤誠之心,依然頑強(qiáng)地堅(jiān)守在講臺(tái)上。學(xué)生看著他忍著劇痛、冒著冷汗在那里講課,都感動(dòng)得落淚。他深情地說:“我的知識(shí)是給的,我要珍惜這有限的時(shí)光,把知識(shí)獻(xiàn)給。”古今中外無數(shù)事例證明,育人單憑熱情和干勁是不夠的,還需要以德立身、以身立教。作為一名教師就要有默默無聞的奉獻(xiàn)精神,甘為人梯,像“春蠶”吐盡青絲,像“蠟燭”化成灰燼,把畢生獻(xiàn)給事業(yè),獻(xiàn)給學(xué)生。

其次,規(guī)范禮貌行為。教師工作的“示范性”和學(xué)生所特有的“向師性”,使教師在學(xué)生心目中占有十分重要的位置??鬃釉唬骸捌渖碚涣疃?其身不正,雖令不從?!睂W(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對象。教師需要從小事做起,從自我做起,率先垂范,作出表率,以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態(tài)度對待人,以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人,以博大的胸懷愛護(hù)人。僅有這樣,才能保證教書育人的實(shí)效,學(xué)生才會(huì)“親其師,信其道”,進(jìn)而“樂其道”。

再次,關(guān)愛每位學(xué)生。熱愛一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生,而厭棄一個(gè)學(xué)生無異于毀壞一個(gè)學(xué)生。前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基就曾花二“教師是人類靈魂的工程師”這是我在童年時(shí)代聽到得最多的一句話,是對教師的職業(yè)最初的認(rèn)識(shí)。在我學(xué)生年代,聽到了人們對老師一系列的評(píng)價(jià),有人說老師是人類靈魂的工程師;有人說老師是燃燒自己,照亮別人的蠟燭;有人說老師是甘為人梯,默默耕耘;有人說老師捧著一顆心來不帶半根草去……歌頌的是老師獻(xiàn)身精神。步入工作崗位后,我卻親眼目睹了老師們愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)等作為,親耳聆聽了不畏艱苦,孜孜不倦、潛心奮斗于育人工程的感人事跡,親身感受了那為了祖國和,為了孩子和未來,真誠奉獻(xiàn)的博大情懷。

身為一名教師,我經(jīng)常問自己這樣一個(gè)問題:要做一名優(yōu)秀的教師,應(yīng)該具備的最重要的條件是什么?是優(yōu)美的語言?是廣博的知識(shí)?還是豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?在實(shí)踐的過程中我發(fā)現(xiàn):作為一名優(yōu)秀的教師不僅要有優(yōu)美流暢的語言、廣博的知識(shí)、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),最重要的是高尚的師德。金鐵林,我國著名聲樂教育家。曾經(jīng)是演員,在舞臺(tái)上雖然輝煌過,接受過觀眾的掌聲和鮮花。但他從臺(tái)前退到幕后,從事聲樂教育工作。培養(yǎng)的學(xué)生有李丹陽等一批國內(nèi)著名的歌唱家,金老師培養(yǎng)他們,使他們成材,登上舞臺(tái)獲得成功。金老師說:我的工作沒有選錯(cuò),職業(yè)、事業(yè)也沒有選錯(cuò),我無怨無悔。我將在有生之年,把我有限的生命放在我無限的事業(yè)中,做出更大的貢獻(xiàn)。王思明陜西省延長縣下西渠鄉(xiāng)小學(xué)教師,多次獲“全國優(yōu)秀教師”的光榮稱號(hào)。所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)偏遠(yuǎn)、閉塞、經(jīng)濟(jì)落后、幾十年如一日、無怨無悔扎根山區(qū)教育。為了改變辦學(xué)條件,讓大山里的孩子和城里的孩子一樣有寬敞明亮的教室,王思明和村民們翻山越嶺用肩膀把一塊塊青石扛回學(xué)校,建起了現(xiàn)代化校舍。他用熱情和執(zhí)著不斷改變山區(qū)落后條件,培養(yǎng)一批又一批合格的學(xué)生,向社會(huì)展示了一位教師的人生價(jià)值。從金鐵林、王思明他們身上我們看到了兢兢業(yè)業(yè)、默默奉獻(xiàn)的高尚師德。

教師良好的思想品行是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。在當(dāng)今社會(huì)發(fā)展和人性本身物欲的膨脹,給我們帶來心里和精神的空虛,而物質(zhì)和精神的落差又使我們對“師德”的概念有些模糊。在“5.12”大地震中涌現(xiàn)出很多優(yōu)秀教師,如張開雙臂護(hù)著四名學(xué)生的譚千秋老師、學(xué)生生命的救護(hù)神吳忠洪老師、救出學(xué)生卻永遠(yuǎn)失去女兒的劉寧老師,他們在特大自然災(zāi)害面前,舍生忘死、挺身而出,用自己的血肉之軀拼死保護(hù)學(xué)生生命的崇高師德風(fēng)范,他們用鮮血和生命詮釋了“師德”。從他們身上,使我增強(qiáng)了熱愛教育事業(yè)的信念,甘于清貧、樂于奉獻(xiàn),真正理解了師德的意義。

師者為師亦為范,學(xué)高為師,德高為范。走上三尺講臺(tái),教書育人;走下三尺講臺(tái),為人師表。教師不僅是精神文明的建設(shè)者和傳播者,更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。因此,師德,不是簡單的說教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!讓我們以良好的師德,共同撐起教育的藍(lán)天!

師德師風(fēng)三分鐘演講稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同志們:

大家好!我叫管音杰,小名叫六六。我來自實(shí)驗(yàn)幼兒園中二班,今日我演講的題目是《感恩》。

我剛剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候,總會(huì)因?yàn)橄雼寢尪奁?,拉著教師的衣服不停地說:我要回家,我要媽媽!那時(shí)我不會(huì)穿衣,不會(huì)穿鞋;喝水時(shí)常常弄濕衣服,吃飯時(shí)米粒灑的到處都是;有時(shí)還會(huì)尿床尿褲子。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,教師就會(huì)耐心的幫忙我、鼓勵(lì)我。余教師和陳教師常常會(huì)把我摟在懷里,輕聲的告訴我:六六,教師真喜歡你,教師愛你。

很快兩年過去了,我此刻異常喜歡幼兒園,因?yàn)樵谟變簣@有我喜歡的余教師和陳教師,還有這么多小朋友一齊玩,我覺得很歡樂。

此刻我可棒了,我會(huì)自我吃飯穿衣,自我洗手擦臉,能主動(dòng)和人打招呼,大家都夸我說:六六,你可真棒!媽媽說,都是因?yàn)榻處煂δ愕年P(guān)心和幫忙,你才能有這么大的提高,我們要永遠(yuǎn)記得,要懷有一顆感恩的心!

今日我要大聲說:教師,多謝您,教師,我愛您!最終,我要為教師唱一首歌,表達(dá)我對教師感恩的心。唱:感恩的心,感激有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自我;感恩的心,感激命運(yùn),花開花落我一樣會(huì)珍惜。

師德師風(fēng)三分鐘演講稿 篇6

尊敬的各位評(píng)委,各位老師:

你們好!我是,今天我演講的題目是《我喜歡》。

茫茫人海,有人喜歡身居高位,呼風(fēng)喚雨;有人喜歡腰纏萬貫,揮金如土;有人喜歡名揚(yáng)四海,聲名顯赫;而我獨(dú)獨(dú)喜歡教育這方熱土。

我喜歡這方熱土,因?yàn)檫@里有一群無私奉獻(xiàn)的耕耘者?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,有多少奉獻(xiàn)者值得我去謳歌,但我今天只想說一位扶我上路的人。93年,那堂獲全國煤炭優(yōu)質(zhì)觀摩課的《老山界》,我忘不了她坐在教室前排仔細(xì)聽課的身影;95年,那堂獲局一等獎(jiǎng)的《皇帝的新裝》,我忘不了她課后熱情的鼓勵(lì)表揚(yáng);97年,那堂局觀摩課《荔枝蜜》,我忘不了她從導(dǎo)語到結(jié)語細(xì)致的評(píng)講;99年,那堂局觀摩課《友邦驚詫論》,我忘不了她多次親臨課堂;2000年,那堂獲省局一等獎(jiǎng)的《春》,我忘不了那次新汶之行她寄予我的深切厚望;2001年,那堂局復(fù)習(xí)觀摩課,我忘不了我登上講臺(tái)時(shí)她信任的目光……她就是我們教育處的焦處長。我成長中的哪一步,我講的哪一堂課,甚至哪一個(gè)環(huán)節(jié),沒有傾注焦處長的心血呢?我們今天贊頌師德,這種無私的傳道、授業(yè)、解惑不正是為師之德嗎?不正是因?yàn)橛辛诉@樣的師德,一代又一代的年輕人,以及我們的學(xué)生才成長起來的嗎?

我喜歡這方熱土,因?yàn)槲蚁矚g創(chuàng)大學(xué)校這個(gè)充滿愛的家園。難忘2000年的冬天,無情的病魔侵襲了我,我頭暈惡心四肢無力,遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的我舉目無親,一籌莫展之際,是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自把我送到醫(yī)院,為我掛號(hào)拿藥,一日三餐有人送,一天到晚有人陪。喝著那金黃的小米粥,望著同事們親切的笑臉,我禁不住流下淚來。您說,像這樣親如一家的集體,我怎能不喜歡呢?然而得到關(guān)愛的又何止是我一個(gè)人呢?生活在這樣的家園里,誰又能不付出自己的愛呢?

我喜歡這方熱土,因?yàn)槲蚁矚g孩子。不必說課間十分鐘孩子們無拘無束的笑聲,也不必說課上四十五分鐘孩子們求知若渴的眼神,不必說女孩用細(xì)嫩的嗓音讀“小草偷偷的從土里鉆出來……”,也不必說男孩用粗壯的嗓音讀“老夫聊發(fā)少年狂……”。單是幾天前的一個(gè)電話,就讓我莫名的感動(dòng)。我靜靜的聽那位畢業(yè)許久的學(xué)生訴說自己的感激,而我當(dāng)時(shí)只是為了安慰這個(gè)剛剛失去父親的女孩,組織全班同學(xué)為她做了一張卡片,每個(gè)人獻(xiàn)上了一句問候的話語,沒想到卻成為她許久不變的情懷。您說,在這個(gè)世界上有人時(shí)時(shí)惦記著您,您不覺得這是一種幸福嗎?而今天在座的各位,我們所從事的事業(yè),不正是在與孩子們的歡樂中培養(yǎng)我們自己未來的歡樂嗎?

當(dāng)年,有位叫米盧的先生給中國足球賦予了快樂足球的理念,使千萬中國人為之喜歡甚至狂熱,今天,我也想對我喜歡的事業(yè)說一聲:

因?yàn)橄矚g,我快樂;因?yàn)榭鞓罚蚁矚g。

謝謝!

師德師風(fēng)三分鐘演講稿 篇7

各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁們:

大家好!

我不是詩人,不能用優(yōu)美的來謳歌我的職業(yè);我也不是歌手,沒有動(dòng)聽的歌喉來歌唱我的崗位。然而,我要在知識(shí)的寶庫里采擷如花的詞語,構(gòu)筑我心中最美好的詩篇,我要用凝重的感情,唱出我心中最優(yōu)美的贊歌因?yàn)闊釔?,所以選擇;既然選擇了,就要全力以赴。

當(dāng)代作家有一幅時(shí)時(shí)鞭策著我:百無聊賴何為教,一事無成怎做授。新時(shí)代教師的寄托是什么?精神支柱何在?在我看來,兩字回答足矣,那便是看似輕實(shí)則重的師德。如果說,教育是太陽底下最光輝的事業(yè),那么師德是教育的光輝;如果說教師是塑造人類靈魂的工程師,而師德就是教師的靈魂。師德是人梯,給求學(xué)攀登者以無窮的幫助;師德是綠葉,襯托著千萬朵桃李之花盡情地綻放;師德是渡船,搭送求知者駛向成功的彼岸;師德是彩虹,是驛站,是理想之火,是生命之光,是教師的人格魅力,是教育的全部生命。在近幾年的教學(xué)工作中,我深深地體會(huì)到:愛是師德的最好詮釋。

別林斯基說過:愛是鑒別教育的尺度。教師的愛與眾不同,它高于母愛,大于友愛,勝于情愛。我就是憑著一顆愛心來做好教育工作的。我認(rèn)為,愛學(xué)生是教師教育學(xué)生的起點(diǎn)和基礎(chǔ)。愛學(xué)生就需要教師尊重學(xué)生的人格、興趣、愛好,了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等,然后對癥下藥,幫助學(xué)生樹立健全、完善的人格。因愛使我清貧、平淡的生活并不平凡:三尺講臺(tái)是我思緒縱橫的絢麗舞臺(tái),它面對的是將來的桃李滿天下;明凈課堂有我們燈火闌珊的徹悟境界,那里寫滿了學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長。

付出愛的過程是甜美的,付出愛的道路是艱辛的。我曾為學(xué)生不學(xué)習(xí)而大動(dòng)肝火;曾為做不通學(xué)生的思想工作而絞盡腦汁;曾為學(xué)生的不理解而心酸流淚。我猶豫過、消沉過,有時(shí)候問自己,是不是太累了。但是當(dāng)看到學(xué)生們體會(huì)到我的苦心奮起直追而成績進(jìn)步時(shí);當(dāng)我生病時(shí)看到學(xué)生關(guān)切的目光,聽到他們的問候時(shí);當(dāng)我在節(jié)日里收到學(xué)生溫馨的祝福和問候時(shí)等,擁有這些,我并不艷羨萬貫錢財(cái),因?yàn)檫@是很大一筆寶貴的精神財(cái)富。于是我又燃起了工作的熱情,充滿了對事業(yè)的執(zhí)著。

我既然選擇了教師這一職業(yè),我就要把我的青春、我的熱情、我的全部精力都獻(xiàn)給它,這樣我才不會(huì)問心無悔。這就是我常說的一句話。我就憑著這種堅(jiān)定的信念,在自己的崗位上默默奉獻(xiàn),辛勤耕耘,把自己全部的精力都花在學(xué)生身上。

教書育人是自己的職責(zé),愛崗敬業(yè)是自己的本分。每接任新的班級(jí)以后,為了在最短的時(shí)間內(nèi)摸清每位同學(xué)的基本情況,我及時(shí)與前任老師了解有關(guān)班級(jí)及學(xué)生的情況;利用雙休日及晚上時(shí)間與家長交流及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、家庭情況、生活情況等,掌握第一手資料,然后有的放矢地對學(xué)生進(jìn)行理想教育、人生觀教育。通過開展辦墻報(bào)、演講比賽、主題班會(huì)等活動(dòng),使學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度、思想動(dòng)向和禮儀上都有著十分優(yōu)秀的表現(xiàn)。在教育學(xué)生的同時(shí),我也躬身實(shí)踐,以自己的行動(dòng)踐行自己的教育思想。平時(shí)與家長交流時(shí),我不斷地表揚(yáng)他們的孩子,盡可能的不談孩子的錯(cuò)誤與缺點(diǎn),只談他們的優(yōu)點(diǎn)與成績,這樣既鼓勵(lì)了孩子,也得到家長的大力配合,通過家長會(huì)也讓家長們認(rèn)識(shí)到自己所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任,引導(dǎo)他們共同關(guān)注孩子的成長。

在xx小學(xué)這個(gè)新的環(huán)境下,我努力著、奮斗著,當(dāng)我取得了一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的成就后,我又突然間找不到了方向。我又一次陷入了迷茫,甚至還想退縮。可最終董老師等這些身邊默默無聞,甘為儒子牛高尚情操精神的師德標(biāo)兵們感染了我。我不能退縮,更不應(yīng)該放棄,我應(yīng)該有衣帶漸寬終不悔的情懷和理想。那樣才對的起教師這個(gè)光榮的職業(yè)。

我以陶行知先生捧一顆心來,不帶半根草去的精神,甘愿守住一方凈土,安于三尺講臺(tái),用愛寫好師德。

謝謝大家!

師德師風(fēng)三分鐘演講稿 篇8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師:

大家早上好!

“小時(shí)候,我以為你很神氣,說上一句話也驚天動(dòng)地,小時(shí)候,我以為你很神秘,讓所有的難題成了樂趣……長大后我就成了你……”一首優(yōu)美的歌曲,使我充滿了對教師、對事業(yè)的熱切向往,九二年初中之際,我毫不猶豫地報(bào)考了師范同學(xué)們都笑我沒出息,干嘛不讀重點(diǎn)高中,上大學(xué),光宗耀祖?

三年師范的學(xué)習(xí)生活,最終讓我把人生定格在三尺講臺(tái)因?yàn)槲矣X得,當(dāng)老師,雖然平凡,但能使我的人生充實(shí),精神愉悅。

的確,教師的崗位是平凡的只要你選擇了教師這一職業(yè),可以說你也就選擇了平凡在教師的一生中,也許不會(huì)干出什么轟轟烈烈的大事業(yè)不像農(nóng)民,種瓜得瓜,種豆得豆;不像科學(xué)家,進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造;不像商人,賣了商品,收獲金錢;不像服裝設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)出新穎的服裝……有句古話說:家有三斗糧,不當(dāng)孩子王然而只有真正做過教師的人,才能真正體會(huì)到教師的幸福是我的學(xué)生那天真的笑臉,童稚的聲音給了我幸福的體驗(yàn),是我的學(xué)生那渴求知識(shí)的雙眼給了我勤奮工作的動(dòng)力。

前不久的一個(gè)晚自習(xí),我走進(jìn)教室,看到一位同學(xué)衣衫不整,由于那個(gè)星期學(xué)校正在抓工作,所以,我盯著那位同學(xué)看了幾眼于是,全班同學(xué)一齊關(guān)注起來我沒有訓(xùn)斥,沒有只言片語的批評(píng),而是走上前去,幫他扣好了鈕扣,整好了衣領(lǐng)沒想到的是,這樣一個(gè)很平凡的舉動(dòng),竟迎來了全班學(xué)生的掌聲更想不到的是,打那以后,再也不曾見到衣衫不整的同學(xué)就這一件小事,使我再次感受到了教師職業(yè)的平凡,再次體驗(yàn)到了這一平凡中的榮耀。

印度大詩人泰戈?duì)栒f過:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的”的確,我也是一片平凡的綠葉,雖平凡但無悔,雖平凡但無私

那是20xx年秋十月的一天接到通知,縣教研室要來鴨子口鄉(xiāng)進(jìn)行創(chuàng)新示范課驗(yàn)收,準(zhǔn)備的時(shí)間只有四天為了全身心地投入工作,我把女兒寄到她姨媽家不幸的是第二天早晨噩耗傳來,女兒在奶奶接回家的途中被摩托車撞傷,肇事者逃之夭夭為了工作,為了孩子們,我稍微料理了一下孩子和母親,再次把婆孫二人托付給孩子的姨媽于是,我白天忙著上課,照顧女兒,晚上回來備課,準(zhǔn)備資料,連續(xù)一個(gè)星期,幾乎每天只休息了兩三個(gè)小時(shí)要上課了,但我已沒有了信心,因?yàn)榕畠簺]照顧到,準(zhǔn)備也不充分,情緒也失了控,我只好帶著沉重的心理負(fù)擔(dān)走上講臺(tái),沒想到,學(xué)生們給了我最大的支持,他們和我配合得是那么默契,課后,大部分學(xué)生以《老師真辛苦》為題寫下感人至深的,其中一個(gè)叫王婷的同學(xué)的作文,讀得我和全班同學(xué)泣不成聲或許,有的人會(huì)說我是一個(gè)沒有人情味兒的母親,的確,我丟不下兩歲半的女兒,但我更丟不下我的學(xué)生那段時(shí)間,盡管紛亂繁忙,但我收獲了,收獲不是驚喜,不是碩果,而是平凡——學(xué)生的理解與支持,師生間心靈的溝通是啊,“吃也清淡,穿也素雅,心懷淡泊,起始于辛勞,收結(jié)于平淡”這不正是教師的人生寫照嗎?既然我選擇了教師這一職業(yè),也就選擇了平凡但我將會(huì)用自己的那份鐘愛寫下一生的承諾:做一個(gè)平凡的營養(yǎng)師,幫山里娃飛越大山蓄積力量;做一個(gè)平凡的導(dǎo)航員,為山里娃飛越大山導(dǎo)向;做一個(gè)平凡的孩子王,和山里娃一起在新課程中展翅飛翔!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

師德師風(fēng)三分鐘演講稿 篇9

各位老師、小朋友:

早上好!

送走了炎炎的夏日,迎來了我們新的一學(xué)期,同時(shí)也迎來了新的一群小朋友,在此我代表所有的老師和大媽媽想對小朋友說:“歡迎你們回來,祝你們開心每一天!”

你們知道嗎?前幾天老師在電視上看到一則新聞:放學(xué)了,小朋友們陸陸續(xù)續(xù)地被家人接走了。這時(shí),來了一位陌生人,自稱是天天媽媽的家人之托,來接天天回家,于是這個(gè)小朋友就聽了那個(gè)人的話跟他走了。當(dāng)媽媽來接天天時(shí),老師告訴媽媽說天天已被接走時(shí),媽媽說:“我沒有讓別人來接呀?”原來天天被陌生人接走了,從那以后天天在也沒有回家,家里的人都非常的傷心。那么如果有一天,有個(gè)稱你爸爸或媽媽之托的人來接你回家,你該怎么辦呢?今天就讓老師來教你幾招:

1、不要輕易相信那個(gè)陌生人說的話,萬一他是壞人就麻煩了。

2、不要跟陌生人走,應(yīng)該馬上找到你的老師說明情況,并同老師呆在一起,一直等到你的家人來接你回家。

3、給你爸爸媽媽打電話,問清楚他們是否真的委托別人來接你;你不會(huì)打的,就讓老師去打,然后讓他們盡快來接。

所以,現(xiàn)在我們幼兒園為了小朋友們的安全,也為你們準(zhǔn)備了接送卡,特別是新來的小朋友你可不要忘了每天把它帶來哦;坐車的小朋友你們也要注意安全,下車時(shí)必須讓你的家人在路邊的等你,以防被壞人接走。

師德師風(fēng)三分鐘演講稿 篇10

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師:

她有一頭黑發(fā),一雙小而迷人的眼睛,一張小嘴,一個(gè)矮個(gè)子。她是一盞明燈,偷偷指引著我們————這是我心中最美的老師:王老師。

王老師是我心中最美的老師。她平易近人,雖然是班主任,但很少批評(píng)同學(xué);她善解人意,連老師都會(huì)站在我們的角度思考;她知識(shí)淵博,即使什么都知道,也從不擺架子。

人們把他們的老師比作蠟燭和園丁。這些比喻自然而親切,但我覺得我的王老師更像是一本多功能的書。在課堂上,她是一本書《百科全書》。所有的問題都會(huì)向她解決,大家都會(huì)服氣;上課的時(shí)候,王老師成了《幽默大全》這本書,經(jīng)常用一些比喻,諷刺的話讓我們發(fā)笑;在生活中,王先生自然成了我們的《三十六計(jì)》。同學(xué)之間難免會(huì)有一些沖突,作為班長,我也經(jīng)常會(huì)不知所措。這時(shí)候王先生會(huì)在不知情的'情況下幫助學(xué)生解決矛盾。王老師還是一本《思想品德》。她不僅會(huì)教我們文化知識(shí),還會(huì)教我們?nèi)绾巫鋈?,如何做事?/p>

王老師,我心中最美的老師,你面對講臺(tái),背對黑板,一點(diǎn)一點(diǎn)的給我們你的知識(shí)。真心對你說:老師,你辛苦了!”

師德師風(fēng)三分鐘演講稿 篇11

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師:

大家早上好!我今天演講的題目是《對得起自己的良心》。

記得小時(shí)候爸爸經(jīng)常問我“你長大了在干什么?”“當(dāng)老師!”

是的,我小時(shí)候最大的愿望就是當(dāng)老師。為了那個(gè)夢,經(jīng)常會(huì)召喚幾個(gè)小頑童,墻上掛一個(gè)小鈴鐺,表示幾次握手就開始上課了。然后,連我都有一點(diǎn)“中午鋤草,汗流浹背,落土”的知識(shí),肅穆神圣感升起。當(dāng)我長大了,當(dāng)了一名人民教師,我才真正意識(shí)到,這不再是童年的游戲,而是真正的職業(yè)。這些年我一直在努力探索。什么樣的老師才是優(yōu)秀的老師?學(xué)識(shí)淵博?端莊的外表?舉止優(yōu)雅?還是健康的身體?但是我覺得這些都不是最重要的。做一個(gè)優(yōu)秀的老師,首先要對得起自己的良心。

教書是良心的工作!

這句話一針見血,道出了師德的重要性。師德高尚的老師會(huì)用言行影響學(xué)生,潛移默化地感染學(xué)生,教會(huì)學(xué)生在傳授知識(shí)的過程中如何做人;師德高尚的教師會(huì)不斷更新教育觀念,在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生,讓學(xué)生終身受益;師德高尚的老師,永遠(yuǎn)默默無私的工作,像蠟燭一樣,無怨無悔。每一個(gè)老師的終極夢想都是努力,收獲,桃李滿天下,這當(dāng)然離不開老師的辛勤付出。我們到處都可以看到我們學(xué)校的老師一直在發(fā)揮模范作用,他們一直堅(jiān)持下去!

教師節(jié)演講稿5分鐘


演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)?,F(xiàn)如今,演講稿對我們的作用越來越大,在寫之前,可以先參考范文,以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀教師5分鐘打動(dòng)人心演講稿(精選10篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

教師節(jié)演講稿5分鐘 篇1

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

大家好!

經(jīng)過一個(gè)輕松而又愉快的寒假生活,我們又回到了美麗的校園;伴著新春的氣息,又開始了緊張而又快樂的校園生活。

俗話說得好,"一年之計(jì)在于春"。春天是一個(gè)播種的季節(jié),是一個(gè)充滿希望的季節(jié)。新學(xué)期意味著新的起點(diǎn)、新的思路、新的目標(biāo)、新的發(fā)展。同學(xué)們又長大了一歲,變得更加講文明,懂禮儀,因此,我倡議同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):

第一、我們要成為"學(xué)習(xí)的主人"。

知識(shí)的海洋是那般的廣闊無垠。如果我們一直處于被動(dòng)地學(xué)習(xí)狀態(tài),我們就永遠(yuǎn)成為不了學(xué)習(xí)的主人,而只會(huì)對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦心理。"無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰",只要大家明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),培養(yǎng)自己的耐心,掌握正確的.學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,多一份思考,多一份觀察,勇于探索,主動(dòng)地去學(xué)習(xí),那么就會(huì)發(fā)現(xiàn)這辛苦中有無限的甜蜜,這付出中有更多的收獲!

第二、我們要成為"守紀(jì)的模范"。

我們的學(xué)校是一個(gè)大家庭,里面的每個(gè)兄弟姐妹都要真心誠意地為這個(gè)大家庭做出貢獻(xiàn),學(xué)校的一草一木都是我們大家共同的財(cái)富。當(dāng)你踩踏草坪時(shí),你可曾為自己的過失而自責(zé)?當(dāng)你和同學(xué)因?yàn)橐患∈?,發(fā)生口角時(shí),你可曾想過你的無知與沖動(dòng)?當(dāng)你隨手扔下一片紙屑和垃圾,你可想到我們整潔美麗的校園又被污染?當(dāng)你不認(rèn)真做眼保健操和課間操時(shí),你可想到你的身體不能得到很好的鍛煉?我們對自己的負(fù)責(zé),也是對別人的負(fù)責(zé),對社會(huì)的負(fù)責(zé)。學(xué)著長大吧,我們一定能成為守紀(jì)的模范。

第三、我們要成為"文明的使者"。

我們的校園充滿活力,我們的校園書香濃郁,我們的校園設(shè)施完善,所有這些都來之不易,所以我們要倍加珍惜和愛護(hù)。當(dāng)文明小使者,不說臟話、粗話,不在教室、走廊上追打;當(dāng)環(huán)保小使者,愛護(hù)學(xué)校的一草一木,不亂涂亂畫,不隨地吐痰,不亂扔紙屑和雜物,而且看見紙屑雜物能主動(dòng)撿起、并扔到垃圾箱里,自覺維護(hù)學(xué)校和班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生。當(dāng)安全小使者,遵守交通規(guī)則,路隊(duì)中不擁擠,有序排隊(duì),不做危險(xiǎn)游戲,不到危險(xiǎn)地帶玩耍。當(dāng)禮儀小使者,堅(jiān)持在校、在家、在外一個(gè)樣。做到這些真的很簡單。這樣,人人都能成為文明的天使。

我特別要講幾句給五年級(jí)畢業(yè)班的同學(xué)們,這是你們在母校的最后一個(gè)學(xué)期,我希望你們在最關(guān)鍵的時(shí)刻,明確目標(biāo)、增強(qiáng)信心、刻苦學(xué)習(xí),堅(jiān)持不懈地努力拼搏,跨進(jìn)理想的中學(xué)。同時(shí)也希望你們遵章守紀(jì),愛護(hù)低年級(jí)同學(xué),為低年級(jí)的小弟弟小妹妹們做出好的榜樣,為母校留下美好的印象。

同學(xué)們,讓我們以飽滿的熱情去迎接新的挑戰(zhàn),為鍋爐小學(xué)的今天而努力,為鍋爐小學(xué)的明天而奮斗!相信,鮮花和掌聲會(huì)永遠(yuǎn)與我們相伴,相信,我們共同的家園一定會(huì)永遠(yuǎn)溫馨、和諧。

最后,祝老師們身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,快樂成長!祝鍋爐小學(xué)的明天更加輝煌!

謝謝大家!

教師節(jié)演講稿5分鐘 篇2

親愛的同學(xué)們:

大家好!

從一名勤奮刻苦的學(xué)生到為人師表的老師,我完成了人生當(dāng)中最重要的轉(zhuǎn)變。幾年來,我和我的學(xué)生們一起成長,我也非常愿與我的學(xué)生們一起成長。每次站在講臺(tái)上,面對臺(tái)下幾十雙渴求知識(shí)的眼睛,我就會(huì)感到“老師”這兩個(gè)字的份量,我深知一名好老師可以影響學(xué)生一輩子;深知三尺講臺(tái)傳遞給學(xué)生的不僅僅是知識(shí),還有情感、理想和信念;深知要給學(xué)生一滴水,自己首先就要做一條流淌的小溪。因此在教學(xué)工作中,我不斷地學(xué)習(xí),不斷地用新理念新知識(shí)來充實(shí)自己,不斷地嘗試,不斷地創(chuàng)新。正如一位名人所說:“教學(xué)對教師本人來說也是一種最高意義的自我教育。三尺講臺(tái)使教師照亮了別人,也升華了自己?!?/p>

回首自己短短的教學(xué)經(jīng)歷,才發(fā)現(xiàn)學(xué)生已是我生命中不可或缺的一部分。他們生病了,我會(huì)著急;他們軍訓(xùn)受傷了,我會(huì)心疼;他們中秋節(jié)不能回家與家人團(tuán)聚,我陪著他們一起過節(jié);他們拔河比賽沒有獲獎(jiǎng),我會(huì)和他們一起品味挫折,在挫折中和他們一起成長……也許選擇了教師這個(gè)職業(yè),就注定我的夢想和榮譽(yù)會(huì)和學(xué)生們緊緊地聯(lián)系在一起。他們快樂,我會(huì)幸福;他們進(jìn)步,我會(huì)欣慰;他們成功了,我會(huì)體會(huì)到無比的驕傲和自豪。

我的學(xué)生們正行走在人生的道路上,盡管他們常會(huì)犯錯(cuò)誤,但我還是以一顆包容的心去喜歡他們——喜歡他們的直率與天真,喜歡他們的激情與活力。而他們的體貼、理解也給了我不少感動(dòng)與安慰。還記得教師節(jié)那天,學(xué)生們送給了我一個(gè)她們自制的手工作品,這個(gè)作品是用白紙疊成的一個(gè)個(gè)小方塊拼湊成的,看上去很簡單很樸素,但是從一張張普通的白紙到一個(gè)精美的手工作品,這中間花費(fèi)了他們多少心思啊!

孩子們,在我眼里,你們是祖國的未來,你們是快樂的天使,我愛你們,我愿與你們一起成長,我愿意盡我的所能來幫助你們,幫助你們飛的更高,飛的更遠(yuǎn)。

教師節(jié)演講稿5分鐘 篇3

敬愛的老師們:

你們好!

你們辛苦了!今天我們又迎來了一個(gè)難忘的教師節(jié),在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!

我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,擦去園丁雙鬢的微霜,讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!當(dāng)老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大,不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí),更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。

感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!

感謝您——老師,您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人。你讓我們知道:只要我們愿意,能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個(gè)孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開動(dòng)腦筋,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識(shí)和想象,由此營造我們的一生。不管我們建造什么,你總幫助我們壘好基礎(chǔ),你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留。

感謝您——老師,您從不對我們冷嘲熱諷。在我們嘗試時(shí),您總是殷切關(guān)注著,即使結(jié)果是那么微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,像天空一樣遼闊。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題,每個(gè)發(fā)現(xiàn),們中體驗(yàn)都令我們著迷,讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。

最敬愛的老師們,你們的光熱是有限的,可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起才引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!最后,再次祝全體老師們節(jié)日快樂!

教師節(jié)演講稿5分鐘 篇4

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

有人說:“老師是位偉大的工程師來哺育學(xué)生的心靈?!币灿腥苏f:“老師是一杯水來哺育同學(xué)們。”而我卻認(rèn)為老師是一縷溫暖的陽光,溫暖同學(xué)們的心田。

老師的愛是看不見、摸不到的,老師像許多家長一樣也有望子成龍、望女成鳳之心。但是這種愛同學(xué)們卻體會(huì)不到,就像我一樣,沒有體會(huì)到這種嚴(yán)格中的慈愛。

我是一名淘氣的學(xué)生,上課不守紀(jì)律,有一次音樂課上說話了,老師給予嚴(yán)格地教育,我當(dāng)時(shí)很生氣。我想:不就是說兩句話嗎?能怎樣的?回家之后我對父母說了這件事,父母告訴我:一兩句話是小事。如果全班x個(gè)人都說一兩句話,那么課堂還能上課嗎?我們認(rèn)為老師這樣做很好!因?yàn)樗苁谷嗤瑢W(xué)引以為戒。如果老師不說你,你就會(huì)像一棵小樹一樣容易長彎,如果再不糾正的話就會(huì)越長越彎,最后只會(huì)被人砍伐被燒掉,而糾正后,你會(huì)成為一棵參天大樹,步入你那青云之路,成為一個(gè)國家有用的人才。

聽完父母的話我心里充滿了對老師的感激之情,先前的不滿已經(jīng)化為灰塵,隨風(fēng)而去。的確有許多學(xué)生像我一樣。我期望他們與老師多交流,講述人生的真諦,長大以后你可能想我眼前的一切全是老師所給。

?。±蠋煻嗝吹膫ゴ?,如果科學(xué)是一座高峰,那么老師是一位引路人,使你走上這科學(xué)高峰,9月10日教師節(jié)時(shí),我期望全世界學(xué)生都送給自己老師一束鮮花,一絲祝福。雖然它不是千金之物,但它表示你對老師的感激之情。

雖然我這篇文章是形式上的,但充滿了我對老師的感激之情,在那里我想說:“老師您辛苦了,我們感激您直到我們離開地球的那一天!”

我的演講完畢,謝謝大家。

教師節(jié)演講稿5分鐘 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的孩子們:

大家好!

今天是教師節(jié),也是我成為教師后過得第一個(gè)教師的節(jié)日,我也是感到特別的榮幸,能在領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)關(guān)懷之下,同事們的一些支持下,還有孩子們熱情的歡迎下,度過這個(gè)對于我們老師意義特別重大的日子。

其實(shí)作為老師,我也是有很多的擔(dān)憂,不知道自己能不能做好,但是這些日子以來,大家都是很關(guān)心我的,也是給予了我很多的一個(gè)支持,雖然孩子們對于我的一個(gè)認(rèn)可還不是那么的強(qiáng)烈,但是也是愿意叫我,愿意聽我的去認(rèn)真的做好活動(dòng),去做該做的事情,也是讓我挺感慨的,的確作為老師是辛苦的,特別是我們幼兒園的老師更是如此,不但是要做好老師的崗位職責(zé)同時(shí)也是要和孩子們成為朋友,帶著大家一起來成長,這段日子,也是給予了我很大的壓力以及一些動(dòng)力,動(dòng)力的來源也是孩子們給予的一個(gè)認(rèn)可,看著你們可愛的笑容我也是特別的開心,這是我的第一個(gè)教師節(jié),我也是相信我會(huì)過很多個(gè)教師節(jié),自己也是要努力的繼續(xù)做好自己的一個(gè)工作,來和孩子們一起的成長。

同時(shí)也是挺感謝大家的,一直都是支持我,從暑假的培訓(xùn),帶班,和孩子們相處,雖然是提前的時(shí)間點(diǎn)里工作,但是也是讓我更加的熟悉了幼兒園,讓我明白自己的工作該如何的來做,而今正式的工作不過短短幾天,但是我也是積極做好,同時(shí)也是相信這一個(gè)學(xué)期會(huì)去做到位的,教師節(jié),也是大家的節(jié)日,在此我也是特別的祝愿大家教師節(jié)快樂,在座的各位老師都是那么的優(yōu)秀,那么的有耐心,有愛心,愿意來幫我,愿意給予我支持,讓我也是特別的感動(dòng),而今的我也是成為了教師,還記得還是學(xué)生的時(shí)候,也是特別的感謝老師,教會(huì)了我很多,而今我是老師了,那么更是要帶著孩子們?nèi)W(xué)到更多才行的,同時(shí)自己也是不會(huì)忘記此次教師節(jié)孩子們送我們的禮物。

新的一個(gè)開始,從學(xué)生變?yōu)榱死蠋?,自己?huì)做好,不會(huì)辜負(fù)教師這一個(gè)稱呼,同時(shí)對于同事們我也是特別的感謝,再次的祝愿大家節(jié)日快樂,作為新教師,我也是會(huì)讓自己這個(gè)新慢慢的變得成熟,同時(shí)也是去讓孩子們收獲更多,教師節(jié)是我們的日子,同時(shí)也是告訴我們這個(gè)崗位的責(zé)任,要去做好,最后也是愿孩子們在我們的帶領(lǐng)下變得更為優(yōu)秀,幼兒園也是越做越好。謝謝!

教師節(jié)演講稿5分鐘 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們:

大家好!

正值桃李滿園之際,又到金秋送爽之時(shí),我們大家齊聚一堂共慶第37個(gè)教師節(jié)。

在此,我代表xx中心幼兒園的全體教師向一直以來大力支持、密切配合我園工作的各位領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意和衷心的感謝!向一直以來孜孜不倦、嘔心瀝血堅(jiān)持在工作崗位上的各位老師致以節(jié)日的問候和誠摯的祝福!

我是一名普通的幼兒教師,我慶幸自己走進(jìn)了這片希望的田野。在這里沒有虛偽的裝扮,只有圣潔的童真;沒有無奈的滄桑,只有蓬勃的朝氣;沒有世俗的紛爭,只有寧靜的淡泊。多少次與孩子們游戲時(shí)笑的前仰后合使我忘卻了心中的一切煩惱;多少次看到孩子們純樸可愛的小臉,讓我充分感受到什么才是天真無邪。雖然沒有轟轟烈烈的成就,也沒有驚天動(dòng)地的業(yè)績,但我仍以擁有這份平凡而富有創(chuàng)意的工作而驕傲。

我們推崇真誠與摯愛,因而我們的心靈永遠(yuǎn)那么坦蕩而年輕:我們信奉付出與汗水,因而我們的收獲永遠(yuǎn)那么殷實(shí)而厚重;我們播種希望與快樂,因而我們的笑容永遠(yuǎn)那么燦爛而迷人;我們打造現(xiàn)在與未來,因而我們的名字永遠(yuǎn)那么響亮而動(dòng)聽。

我們所做的一切皆源于我們心中有愛。讓我們用責(zé)任和自信去播撒更多愛的種子,讓愛在平凡中閃光,讓愛在平淡中超越,用心編織金色的搖籃,用愛締造更偉大的傳奇!

最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、萬事如意!祝各位老師工作順利、合家幸福!

謝謝大家!

教師節(jié)演講稿5分鐘 篇7

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

同學(xué)們,三年前xx中學(xué)的一張錄取通知書讓你和它結(jié)下了不淺的緣分,也有了對xx中學(xué)這一生最難忘的記憶。

遇見是你我?guī)熒y得的機(jī)緣,陪伴是悠長歲月里長情的告白,離別是校園常演常新的故事,選擇是為了明天更好的出發(fā)。

三年前,年少的你們懷揣夢想走進(jìn)xx中學(xué),有了師生這輩子最美的相遇,開啟了一段尋夢的旅程。三年來,成長的你們有理想,有追求,抒寫了乘長風(fēng)破萬里浪的豪情,上演不似親情勝似親人的長情陪伴;三年后.長大的你們羽翼豐滿,向往遠(yuǎn)方,有了這一生最難忘的告別??茨銈冇辛俗詈玫倪x擇,你的老師們笑著和你們招手,孩子們,飛吧,更廣闊的天空需要你們展翅翱翔。

6月7日,將是你們亮劍的時(shí)刻。十年寒窗苦讀,就為那一刻的書寫輝煌!在這特殊的時(shí)刻,你的母校所有師生們,祝你們凱旋,盼你們金榜題名!

臨行前,老師們要把叮嚀和祝福裝滿你們的行囊。沒有師長陪伴的`日子,記住人際交往的黃金法則:欣賞一個(gè)人,始于顏值,敬于才華,合于性格,久于人品,終于慈悲。為人定要真誠善良,人的一生可能燃燒,也可能腐朽,我們不能腐朽,我們要燃燒起來。永遠(yuǎn)做一個(gè)溫暖的人。一個(gè)心有大愛,光照四方,溫暖自己與他人,溫暖社會(huì)和國家的人。溫暖做人,就是做兼濟(jì)天下的光照四方者。古人云:受光于庭戶見一堂,受光于天下照四方。溫暖不僅是一種性情和為人處世之道,更是一種人生格局和理想選擇。

做一個(gè)風(fēng)趣的人,有趣味的人,有意思的人。一般來說,有趣的人更受人歡迎,讓與他相處的人感到輕松愉悅,也總會(huì)有更多的朋友。有趣的人不僅事業(yè)干得風(fēng)生水起,人生之路也會(huì)有滋有味,豐富多彩,并能最大化一輩子的幸福感。

高中三年,你們?yōu)槔硐電^斗,為未來努力,為追求揚(yáng)帆。我希望未來的日子,你們勿忘初心,繼續(xù)前行,堅(jiān)守美好的理想和追求,你自身的潛力與光輝,將會(huì)超乎你的想象。

最后有三句話送給大家:有一種勇氣,叫做我可以;有一種豪氣,叫做我能行;有一種霸氣,叫做我最棒。相信自己,你最棒!

教師節(jié)演講稿5分鐘 篇8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

大家好。

老師這個(gè)頭銜大家都很熟悉。它像關(guān)愛萬物的陽光一樣照耀著我們,照耀著祖國的期望。大家每天都在高呼“尊師重道”,但誰又真的理解老師為我們付出了太多?我們無論如何也不能報(bào)答他們。

我們是一滴水,老師是海洋,我們是一棵樹苗,老師是三三三五四的綠林。我們身邊有無數(shù)關(guān)于老師的感人故事。我舉個(gè)例子。

我還是個(gè)三年級(jí)的學(xué)生,一直很無知。老師給我們上了一課,我很累。一天下來,我不能再累了。在課堂上,老師有一堂很好的課。下課后,老師喉嚨極度不舒服,他喝水。他會(huì)繼續(xù)下一節(jié)課,寧愿精疲力盡,也不放棄下一節(jié)課。洪老師感冒了,幾乎沒給我們上課。他站了一節(jié)課,連茶都沒喝。下課后,老師的聲音已經(jīng)變得嘶啞了??粗执蠛T诶蠋煹谋永?,小時(shí)候的我,鼻子也紅了。此時(shí)此刻,我想為老師倒一杯水,以滋潤她沙啞的嗓音,為她唱一首歌,以愉悅他沉重的心情。

這樣的事情有很多。我是一個(gè)沒完沒了的老師。你給了我們太多,感動(dòng)了我們無數(shù)次。難道我們沒有一絲感情嗎?小凱和傷心老師?你是清晨照顧我們的小草。都說我們是祖國的花朵,但沒有你的播種和澆灌,我們終將枯萎。都說我們是祖國的期望。但是沒有你的引導(dǎo)和關(guān)心,期待最終會(huì)幻滅。對我們來說,你要用身體去上課。

這一天是教師節(jié),是老師的節(jié)日,也是所有老師的生日。這一天,永遠(yuǎn),我們要用實(shí)際行動(dòng)感謝老師,報(bào)答老師,讓她得到一點(diǎn)安慰。

教師節(jié)演講稿5分鐘 篇9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、李經(jīng)理、各位家長、各位同學(xué);

大家好!

今天,我們在這里舉行捐資助學(xué)儀式,參加今天儀式的有鎮(zhèn)政府某鎮(zhèn)長、鎮(zhèn)教辦某主任、愛心人士李某先生。首先,讓我們以熱烈的掌聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來!

捐資助學(xué)是一項(xiàng)實(shí)實(shí)在在的惠及學(xué)生的善舉,使更多的優(yōu)秀的學(xué)生能有更好的條件讀書學(xué)習(xí),順利地完成學(xué)業(yè),讓他們在社會(huì)大家庭中愉快地學(xué)習(xí),幸福地成長,實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。愛心人士李某先生作為一名企業(yè)家,在發(fā)展企業(yè)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí),不忘鄉(xiāng)親、支持教育、關(guān)心青少年成長,這種無私奉獻(xiàn)的精神和對家鄉(xiāng)、對教育的一片愛心令人感動(dòng),也激發(fā)了各位同學(xué)努力學(xué)習(xí)的斗志和我們?nèi)w教師辦好教育、服務(wù)人民的熱情和責(zé)任感。在這里,我代表學(xué)校,向李某先生表示崇高的敬意和真誠地感謝!

我也希望受資助的各位同學(xué),要樹立自尊、自愛、自立、自強(qiáng)和奮發(fā)向上的精神,珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),把對李某先生、對社會(huì)的`感激之情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,刻苦學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng),學(xué)好本領(lǐng),長大了為國家建設(shè)出力,為社會(huì)發(fā)展盡責(zé),為家鄉(xiāng)的父老爭光!

讓我們一起,用知識(shí)幫助孩子們改變命運(yùn),用文化幫助孩子們提升品位;用辛勞幫助孩子們完成學(xué)業(yè),用無私奉獻(xiàn)的精神幫助孩子們健康成長為祖國、家庭的棟梁之才!

祝同學(xué)們在新的一年學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝李某先生的企業(yè)越做越強(qiáng)!祝各位領(lǐng)導(dǎo)虎年好運(yùn)!謝謝大家!

教師節(jié)演講稿5分鐘 篇10

老師們、同學(xué)們:

大家好!

值此新學(xué)期開學(xué)之際,我謹(jǐn)代表校黨總支、校行政向辛勤耕耘、努力工作的廣大教職工,向刻苦學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取的同學(xué)們,致以誠摯的問候!

歲月不居,天道酬勤?;厥走^去的幾年,我校全體師生在各級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和熱切關(guān)注下,團(tuán)結(jié)一心,扎實(shí)工作,開拓創(chuàng)新,走過了一條不平凡的發(fā)展之路。

在新的一年里,希望每個(gè)教師要用母親般的愛心去愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,要用園丁般的細(xì)心去培養(yǎng)每一個(gè)學(xué)生,要用雕刻者的耐心去雕琢每一個(gè)學(xué)生,要用伯樂般的眼光發(fā)現(xiàn)每一名學(xué)生身上的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)也要不斷反思自己的工作,不斷提高自己的教育水平,努力創(chuàng)造自己獨(dú)特的教育藝術(shù),適應(yīng)新一輪課程改革的需要。還希望每一位教師在工作之余,不斷提高生活的質(zhì)量,創(chuàng)造自己的幸福生活。

立足新學(xué)年的門檻,傾聽春天的心音,20xx作為再一次質(zhì)量騰飛的關(guān)鍵年,更使我們豪情滿懷、熱血澎湃。今年的畢業(yè)年級(jí),是三年前更新辦學(xué)理念,以一種全新的模式打造出的年級(jí)。三年磨一劍,我相信,在六月寶劍出鞘的那一刻,一定能發(fā)射出耀眼的光芒,帶給我們無限的喜悅。高一、高二的同學(xué)們,仍需努力奮斗。既要學(xué)知識(shí),更要學(xué)做人,送給你們培根的一句話:“讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭學(xué)使人善辯,凡有所學(xué),皆成性格?!币苑e極的心態(tài)去對待生活中的困難和挑戰(zhàn),要以寬闊的心胸去接納身邊的每一個(gè)人,要以矯健的步伐去迎接每天早晨的第一縷陽光。

老師們,同學(xué)們,最美的春天不在自然界,她蘊(yùn)藏在人們心中。只要我們胸懷希望,就總能與春天相伴。又是個(gè)千舟競發(fā)百事待興的新起點(diǎn),打開新年之門,祝大家都有一份萬象更新的好心情,希望我們xx一中在新的一年里成績更加輝煌,讓我們每個(gè)人臉上的笑容更加燦爛!

三分鐘自我演講稿范文5篇


大家是否有寫不好主題演講稿而一籌莫展呢?在正式演講開始之前,我們都要做好準(zhǔn)備,演講稿需要增加色彩和溫度以增強(qiáng)感染力,好的演講稿才能讓觀眾被吸引,小編為您準(zhǔn)備了最新的“三分鐘自我演講稿”相關(guān)內(nèi)容請閱讀,這個(gè)網(wǎng)頁很有用所以請務(wù)必加入收藏夾!

三分鐘自我演講稿【篇1】

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

英國倫敦,聞名遐邇的韋斯特敏大教堂地下室的墓碑林中,有一塊名揚(yáng)世界的墓碑。墓碑上刻著這樣一段話:當(dāng)我年輕的時(shí)候,我們的想象力從沒有受到過限制,我夢想改變世界。當(dāng)我成熟以后,我發(fā)現(xiàn)我不能改變世界,我將目光縮短了些,決定只改變我的國家。當(dāng)我進(jìn)入暮年后,我發(fā)現(xiàn)我不能改變我的國家,我最后的愿望僅僅是改變一下我的家庭,但是這也不可能。當(dāng)我躺在床上,行將就木時(shí),我突然意識(shí)到:如果一開始我僅僅改變我自己,然后作為一個(gè)榜樣,我可能改變我的家庭;在家人的幫助和鼓勵(lì)下,我可能為國家做一些事情。然后,誰知道呢?我甚至可能改變這個(gè)世界。

改變自我,改變家庭,改變國家,改變世界。由小逐大,由內(nèi)而外,由淺及深。在我們決定做一番大事業(yè)時(shí),是否應(yīng)該先獨(dú)善其身,刷新自我,再進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)呢?

王羲之書法縱橫古今,可沒有墨池相伴,何來“天下第一行書”《蘭亭序》的驚艷?被評(píng)為世界一百位“未來領(lǐng)導(dǎo)人”的馬云,若沒有近二十年的人脈、資源的準(zhǔn)備,何來躍居首富的輝煌?演員萊昂納多第一次奧斯卡提名年僅19歲,然而最后斬獲奧斯卡最佳男演員卻已年過四十。這期間的二十年,他的行囊里裝著磨練的愈發(fā)精湛的演技,以及他誓要拿獎(jiǎng)的決心和不放棄的恒心。

今日之我非昔日之我,亦非明日之我。在冗長的生活之路上,只有刷新現(xiàn)在,把握自我,才能抓住眼前的機(jī)會(huì)。人生如考試,一次次的反復(fù),一次次的失敗,為的就是讓我們不在同一個(gè)錯(cuò)誤上失敗,從而斷送自己的將來。唯有不斷超越自我,取其精華,去其糟粕,完善人格,提升技藝,往往能取得最終的成功。

刷新自我,備一顆勇敢之心,不畏前路荊棘坎坷;刷新自我,備一顆堅(jiān)韌之心,不畏前路孤寂漫長;刷新自我,備一顆進(jìn)取之心,不畏前路困難險(xiǎn)阻;刷新自我,備一顆樂觀之心,不畏他人冷嘲熱諷……

三分鐘自我演講稿【篇2】

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

記錄是用來打破的刷新的,而不是用來銘記歷史的。每一次的全力奮斗都是洗盡鉛華的行為。打破一沉不變,讓循規(guī)蹈矩都隨新的一次成績灰飛煙滅吧,刷新自我,挑戰(zhàn)自我,不要有任何的顧慮,因?yàn)槊恳淮蔚膴^力拼搏都是在為你最終登上頂峰鋪墊階梯。

刷新,終而復(fù)始的刷新,沒有什么事可以不經(jīng)努力就可以練成的。刷新自己,抬高自己的目標(biāo),抬著自己的頭,記住,那不是輕狂驕傲,而是想要抬頭看看自己的藍(lán)天,每次的刷新紀(jì)錄,刷新自己,要的不僅是多于常人的努力與奮斗,重中之重的事,要有目標(biāo),要有野心,心中要有超過上一次的欲望。畢竟啊,沒有理想的人是無用的人,沒有目標(biāo)的人是空虛的廢人。

極限,這個(gè)名詞,不是用來掛在嘴邊每天用來念叨的,而是用來突破的。

改變自己,使他人望而生畏,不斷充實(shí)自我,讓自己的生活每一天都具有挑戰(zhàn)。刷新自我的機(jī)會(huì)數(shù)不勝數(shù),逃避的機(jī)會(huì)也不計(jì)其數(shù)。兩者機(jī)會(huì)均等,而選擇權(quán)正握在你的手里。放棄他輕而易舉。如果你選擇去重新挑戰(zhàn)一遍,那么你必定要承受重于泰山的心理壓力,但你要堅(jiān)信自己,只要你成功的刷新了自己,壓在你頭上的泰山便會(huì)成為你的墊腳石。

改變自我,挑戰(zhàn)極限,兩者相輔相成,缺一不可,我要把刷新自我作為前進(jìn)的不竭動(dòng)力。

現(xiàn)在,我抬頭望著考場的天花板,透射人心的燈光正在拷問我:“今天你能刷新停留了嗎?”

三分鐘自我演講稿【篇3】

各位領(lǐng)導(dǎo),新聞界的同仁們:

大家好!

我叫某某,是某日報(bào)社的一名記者,在記者這個(gè)崗位上,我已經(jīng)從事6年多了。從當(dāng)初對新聞一無所知的門外漢,到今天對新聞規(guī)律有一定了解的一名記者,六年的新聞生涯給了我第一筆寶貴的人生財(cái)富。

在從事新聞工作的同時(shí),我也常常思考著一個(gè)問題:記者的使命和責(zé)任是什么?

作為一名記者,他首先是一位社會(huì)的觀察者。

普利策曾經(jīng)說過,“社會(huì)是航行在大海上的一艘大船,記者就是那船頭的了望者。他要為社會(huì)負(fù)責(zé),為社會(huì)守望,發(fā)現(xiàn)大船在行進(jìn)過程種的暗礁險(xiǎn)灘,及其運(yùn)行中的各種毛病,及時(shí)的向船長報(bào)告,確保大船的安全,保護(hù)每一個(gè)船員的生命與財(cái)產(chǎn)?!?/p>

換而言之,記者對于社會(huì),就象啄木鳥對于大樹一樣,在觀察中不斷發(fā)現(xiàn)社會(huì)肌體上的各種毛病,確保社會(huì)健康的發(fā)展。我想,這也許就是記者的第一項(xiàng)使命,作為觀察者的使命。

作為一名記者,他也是一名歷史的記錄者。

無論是在極地高原;還是在戈壁沙漠;無論是在抗洪一線,還是在火災(zāi)現(xiàn)場……在所有重大的歷史時(shí)刻,我們都能看到記者的身影,記者為歷史寫下初稿。

去年的這個(gè)時(shí)候,全國人民面對非典疫情的步步進(jìn)逼,拉起了嚴(yán)密的防護(hù)網(wǎng)。當(dāng)時(shí),我和我的同事一起,走進(jìn)病區(qū),采訪了里面的醫(yī)護(hù)人員,了解到許多不為外人所知的感人故事,記錄下這場全國最大規(guī)模的公共衛(wèi)生戰(zhàn)斗。對此,我為自己是一名記者而驕傲。

作為一名記者,他還應(yīng)該是一名文化的傳播者——傳播文明,傳播理性,傳播親情,傳播關(guān)懷。

前年,一位剛剛考上同濟(jì)醫(yī)大本碩連讀的一中學(xué)生找到報(bào)社,請求報(bào)社為她呼吁,幫助她完成學(xué)業(yè)。這個(gè)女孩和她的母親都特別堅(jiān)強(qiáng)。女孩的父親早在兩年前就已失蹤,母女倆每月只有三百多元的收入,但是母女倆從來不對外人訴說自己的苦處。女孩讀書的學(xué)費(fèi)完全依靠親戚的捐助。在考大學(xué)前幾個(gè)月,女孩唯一的營養(yǎng)品就是姑姑買給她喝的奶粉。這樣的一個(gè)家庭,當(dāng)她們看到通知書上每年一萬多元的學(xué)費(fèi)時(shí),一下子陷入痛苦之中。

在報(bào)社的幫助下,一家影樓首先捐款一千元給這個(gè)女孩。隨后,團(tuán)市委又安排給這個(gè)女孩一筆總數(shù)二萬元的特困生獎(jiǎng)學(xué)金。當(dāng)時(shí)許多讀者來信來電,表示愿意捐助她。直到兩個(gè)月后,還有讀者向報(bào)社索要聯(lián)系方式,打算幫助這個(gè)女孩。這件事最讓人欣慰的,不是女孩最終得到了幫助沒有失學(xué),而是通過報(bào)紙的傳播,體現(xiàn)了社會(huì)大家庭的溫暖。

我又想起了另一個(gè)例子。去年,市第一人民醫(yī)院住進(jìn)了一位重傷的農(nóng)民工。幾年前,因?yàn)榧彝ヘ毨?,他和一個(gè)帶著兩個(gè)孩子的婦女結(jié)了婚。妻子去世后,他獨(dú)自帶著兩個(gè)繼子生活,靠打工養(yǎng)活孩子。在一次拆遷中,這個(gè)農(nóng)民工摔成重傷,請他拆遷的人給了很少的一點(diǎn)錢后,就不知去向。他欠了醫(yī)院四千多塊錢的醫(yī)藥費(fèi),從院長到護(hù)士們都捐款仍然無濟(jì)于事。

照顧他的,只有年邁的母親和兩個(gè)十幾歲的繼子。最困難的時(shí)候,三個(gè)人吃一份盒飯。兩個(gè)孩子日夜照顧繼父,最后大的一個(gè)到上海打工,試圖多賺一點(diǎn)錢幫繼父看病。稿件見報(bào)后,也有不少讀者向這個(gè)農(nóng)民工捐款,不過最終還是沒有挽留住他的生命。

但是,很多人卻因此記住了這個(gè)故事——一個(gè)充滿親情的故事。

作為一名記者,他更應(yīng)該是一名社會(huì)進(jìn)步的推動(dòng)者。

優(yōu)秀的新聞改變?nèi)藗兊纳睢?/p>

前兩年,一位日本專家拿出他在華三年工作的二十萬元工資,捐獻(xiàn)給太湖的農(nóng)村,建造一所希望小學(xué)。從此,這個(gè)村的孩子不必分散到其他村子里去讀書。

促成這件事的原因,主要是一個(gè)掛職干部不停的向有關(guān)部門寫信,反映當(dāng)?shù)氐膶?shí)際困難。這些信中的一封,通過一家省級(jí)媒體刊登出來,引來了這筆資金。這所希望小學(xué)改變的,也許不只是一個(gè)個(gè)農(nóng)村孩子的命運(yùn),還有他們的家庭。

一個(gè)著名的記者說過,記者的職責(zé)就在于深刻的關(guān)注、忠實(shí)的記錄正在發(fā)生的歷史,揭示歷史進(jìn)程中的瓶頸因素和問題所在,不斷地反映社會(huì)制度和政策的弊端,以新聞的力量促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步和文明,建設(shè)一個(gè)公平、文明進(jìn)步的民主社會(huì)。

當(dāng)制度一天一天的完善,當(dāng)我們這塊土地更少一些孫志剛被打死,在執(zhí)法的過程中更加文明,政府官員在行政過程中更加律已,我們很多制度,政府一些部門的行政過程中監(jiān)督機(jī)制更加完善的時(shí)候,每一個(gè)人的權(quán)利得到保障的時(shí)候,這就是社會(huì)在進(jìn)步。

看起來我們是在關(guān)注著一個(gè)又一個(gè)的個(gè)案,但是,通過這些個(gè)案,我們又推動(dòng)了重大制度和政策的調(diào)整。當(dāng)社會(huì)一天一天進(jìn)步的時(shí)候,當(dāng)越來越文明的時(shí)候,這就是我們記者的榮耀和驕傲,也是新聞的榮耀和驕傲。

我的演講結(jié)束!

謝謝大家!

三分鐘自我演講稿【篇4】

我是一個(gè)活潑的女孩,今年十歲,上小學(xué)四年級(jí)了,身高一米六一,體重比較輕。

我很貪吃,無論怎么吃都不胖。我的同桌李澤曦卻與我相反,他喝一口涼水都會(huì)長三斤。他是橫著長,我是豎著長。怎么吃都不胖,這件事兒可把我們一家人都愁到了,每一次吃飯爸爸都給我夾很多菜,我的碗里都快堆成小山了,可是我還是吃不胖。有一次爸爸說:“要不然你去學(xué)校問一問李澤曦,看他是怎么吃這么胖的?”我心想:如果我多吃點(diǎn)肉會(huì)不會(huì)長胖呢?別人都是種瓜得瓜、種豆得豆,那我就是吃肉長肉。我真是太聰明了,我讓媽媽給我做肉吃,一個(gè)星期過去了,我終于長胖一斤,開心的跳了起來。

我愛臭美,每天都要把自己打扮的漂漂亮亮的才能安心上學(xué),我的基本要求是:辮子要扎得高高的,衣服要整齊,鞋帶要系好,臉上不要有臟東西。我偷偷告訴你們,我每天都要花十分鐘以上打扮。

我長的高,最要感謝的人是我的爸爸媽媽。我爸爸個(gè)子一米九一,媽媽個(gè)子一米七四,你們說我長的能不高嗎?高,有好處也有壞處。好處就是別人拿不到的東西,我可以拿到;壞處就是坐火車太吃虧了,必須買成人票,不管幾歲都不行,而且衣服、鞋子、褲子都不好買。有一次去逛商場的時(shí)候,我喜歡上一件特別美麗的公主裙,可是沒有適合我穿的碼子,我傷心極了。所以,每次買衣服媽媽都會(huì)帶我跨過兒童衣服專賣區(qū),直接來到成人衣服賣場。唉,我就是典型的脖子下面全是腿。

我喜歡吃水果,蘋果、水果黃瓜、梨子、西瓜、水蜜桃……只要是水果我都愛吃。上次我不舒服媽媽帶我去醫(yī)院,醫(yī)生說要多吃水果多喝水,拿完藥后,媽媽帶我去了水果店,我選了好多我愛吃的水果,花了媽媽好多錢,到家后我只花了一天的時(shí)間,就把水果全消滅光了。

我不愛喝水,我不愛喝水,我不愛喝水,重要的事情說三次。我真的很不愛喝水,可是大人天天追著我,讓我喝水,為了逃避,我每次都會(huì)找一個(gè)借口,可是媽媽的火眼金睛太厲害了,每次找借口都會(huì)被媽媽揭穿,最后還是只能乖乖的喝水。

愛貪吃,愛臭美,喜歡吃水果,不愛喝水,這就是我,與你們不一樣我――王藝朵。

三分鐘自我演講稿【篇5】

下面做一下自我介紹我叫:__,今年23歲,漢族,2007年畢業(yè)于青海省衛(wèi)校職業(yè)技術(shù)學(xué)院,大專學(xué)歷。

小時(shí)候每當(dāng)看到醫(yī)院里的護(hù)士們穿著一身潔白的大褂,在病人身旁忙碌,看到病人因?yàn)樗齻兊募?xì)心照顧減輕了痛苦而流露出的那種感激的神情時(shí),她們在我心中真的猶如天使般可愛和圣潔,我就夢想有一天能像她們一樣做一位白衣天使,之后初中畢業(yè)我毫不猶豫地選擇報(bào)考了省衛(wèi)校。在自己的努力和家人的支持下,我順利完成了衛(wèi)校五年的學(xué)業(yè),各門課程優(yōu)良。

雖然畢業(yè)后由于地區(qū)社會(huì)就業(yè)緊張,沒有能立刻分配到工作,但是我并沒有在家閑坐著,而是積極的將我在學(xué)校和實(shí)習(xí)期間的所學(xué),運(yùn)用到生活中,在家人生病時(shí)不僅為他們打針,而且還會(huì)進(jìn)行一些力所能及的診斷和治療,為他們減少了不少麻煩,家人戲稱我為家庭醫(yī)生,我對這樣的稱呼感到很驕傲,這也更堅(jiān)定了我為醫(yī)護(hù)事業(yè)奉獻(xiàn)畢生精力的決心。然而我的理想并不僅僅是幫助身邊的親人。我要像南丁格爾一樣通過自己的努力和愛心為更多的人帶來健康、快樂。

因此我很想把握住這次難得的機(jī)會(huì),希望各位考官能給我實(shí)現(xiàn)人生理想的機(jī)會(huì),使我真正走上自己向往的道路,我將以自己的愛心和所學(xué)的知識(shí),為家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親做點(diǎn)自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

最新教師5分鐘演講稿通用


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最新教師5分鐘演講稿 篇1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家下午好! 今天,我演講的題目是:感恩,從身邊做起。

站在這里,首先我要感恩!感謝學(xué)校的 優(yōu)秀,感謝老師的厚愛,感謝同學(xué)的支持,感謝母親的養(yǎng)育, 感謝我自己有勇氣站在這 里,說出我感恩的心聲! 感恩,從身邊做起。父親、母親,是我 們身邊最值得感恩的人! 從初生的嬰兒到我們長大成人, 有誰知 道,其間浸透了父母多少的心血和愛心啊! 是誰,一年 365 天,一日三餐為我們精 心準(zhǔn)備; 是誰, 在我們生病時(shí), 恨不能以身替代,一夜不眠的照料著我們; 是誰,在我們受傷時(shí),將委屈的我們摟 入懷中,用溫暖的愛驅(qū)散我們心靈的霧霾; 是誰, 為我們?nèi)松飞弦稽c(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步而 喜悅滿懷; 是誰,為我們的快樂和幸福操碎了心; 是誰,可以用生命來鋪墊我們成長的 路...... 太多、太多的含辛茹苦!是父母,是父 母把世界上最無私的愛奉獻(xiàn)給了我們, 平凡 而偉大! 當(dāng)父母將他們舍不得入口的美食留給我們的時(shí)候,我們高興的笑了; 當(dāng)我們將美味的食物分一口給母親吃 的時(shí)候,媽媽眼里卻閃現(xiàn)出了淚花,不停地 說:孩子懂事了! 這是怎樣的對比啊!父母給了我們大 海,我們認(rèn)為是理所當(dāng)然;我們僅僅給了母 親一滴水,母親卻感動(dòng)的要流淚! 讓我們從今天開始,感恩父母,從身邊做起。

在父母勞累了一天后端上一杯暖茶; 在爸媽生日之際,別忘了送上一份祝福; 在他們煩惱郁悶時(shí)用心去問候與安 慰...... 今天,母親節(jié)雖然已經(jīng)過去了,但在這里我還是想對我的媽媽大聲說:媽媽,您曾 用您堅(jiān)實(shí)的臂彎為我撐起了一方藍(lán)天,而 今, 我也要用我日益豐滿的羽翼來為您遮風(fēng) 擋雨! 感恩,從身邊做起!一日為師,終生為 父。老師,也是我們身邊最應(yīng)該感恩的人! 從蒙學(xué)初開的幼童到求知若渴的少年, 從一個(gè)學(xué)生到展翅高飛的成人, 老師給我們 的人生插上了飛翔的雙翅。

當(dāng)我們懷著忐忑 不安的心情跨入初中的校門時(shí), 是老師陽光 般溫暖的笑容將我們帶入了豐富多彩的校園; 當(dāng)我們帶著煩躁的心面對一道道難題 時(shí),是老師用愛心,耐心和責(zé)任心幫我們解 除疑惑,讓我們感受到了學(xué)習(xí)的樂趣; 當(dāng)我們有了小小過錯(cuò)的時(shí)候, 是老師的 循循善誘教給了我們做人的道理; 當(dāng)易感的青春期帶給我們困惑的時(shí)候,是老師用溫暖的關(guān)懷和理解將我們易傷的 心靈帶入陽光之中; 老師,給了我們放眼世界的慧眼! 感恩老師,讓我們從身邊做起! 課堂上,認(rèn)真聽講,努力汲取知識(shí)的營 養(yǎng),這就是感恩; 課后,遇到老師,一面微笑,一面禮貌 的招呼:老師好!這也是感恩; 優(yōu)異的成績,全面的發(fā)展,每天進(jìn)步一 點(diǎn)點(diǎn),這更是對老師的感恩。

感恩,從身邊做起! 同學(xué)、 朋友, 每天在給我們傳遞著友情、幫助和支持,感恩同學(xué)、朋友從身邊做起。

一抹溫馨的微笑,一句溫暖的問候,一個(gè)互 助的行為,一道難題的講解,都是我們身邊 的感恩! 最后, 讓我用自己喜歡的一首歌來結(jié)束 我的演講:感恩的心,感謝有你,伴我一生 讓我有勇氣做我自己; 感恩的心, 感謝有你, 花開花落,我一樣會(huì)珍惜! 謝謝大家!

最新教師5分鐘演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

大家下午好!

我是一年級(jí)一班的一一老師,很高興能夠加入**中學(xué)這個(gè)溫暖的大家庭。今天作為新教師的一員在此發(fā)言,我深感榮幸。首先,要感謝**中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲覀冞@批新教師們提供了一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會(huì)和展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)。

今天,我演講的題目是:“教師亦是學(xué)生”。

或許,在座的新老師們會(huì)感到奇怪,教師怎么又是學(xué)生,那學(xué)生又算什么呢?請大家不要感到奇怪,今天,我以一名新老師的身份來告訴大家,教師亦是學(xué)生。

我之所以認(rèn)為教師亦是學(xué)生,是因?yàn)槲覀儗W(xué)校舉行的“致雅”活動(dòng),相信大家已經(jīng)對活動(dòng)內(nèi)容有了深入的了解?!爸卵拧被顒?dòng)要求我們新老教師之間形成師徒幫帶的關(guān)系,新教師要向老教師拜師學(xué)藝。師者,所以傳道授業(yè)解惑也。人非生而知之者,孰能無惑?而老教師則要做到傾囊相授,在這種新老教師結(jié)合的師徒幫帶關(guān)系中,互相促進(jìn),推動(dòng)教學(xué)相長。

剛剛邁出大學(xué)的校門,說我們這些新教師都是一些孩子是不為過的,而我們又選擇了這樣一個(gè)需要及其負(fù)責(zé)任的工作崗位,我們新教師身上的擔(dān)子是沉重的。作為一名新教師,除了在學(xué)校學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)之外,我們對教學(xué)中的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和感受知之甚少,而面對這么多的學(xué)生,我們又該怎么處理好教師與學(xué)生之間這樣一種微妙的關(guān)系。聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻。種種種種的問題,需要我們向老教師們學(xué)習(xí)和請教,希望他們能夠分享經(jīng)驗(yàn),幫助我們盡快的融入教師這個(gè)職業(yè),更好地做一名合格的人民教師。在老教師面前,我們就是學(xué)生,他們的經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)是我們一輩子也學(xué)不完的寶貴財(cái)富,取之不盡用之不竭。而我們所需要做的,就是向老教師們謙虛的請教求學(xué),用他們寶貴的經(jīng)驗(yàn)武裝我們稚嫩的思想!展現(xiàn)我們謙遜的態(tài)度,收獲人生寶貴的精神財(cái)富,需要我們不斷地向老教師們謙虛求教!

啊!親愛的老教師們,,你們?yōu)榱藢W(xué)生粗糙了雙手,你們?yōu)榱藢W(xué)生消逝了青春年華,你們?yōu)榱藢W(xué)生蠟炬成灰!你們是最偉大的人民教師,可今天,也希望親愛的老教師們能夠收下我們做您的學(xué)生,吸取您偉大的思想精華和寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。

親愛的老教師們啊,我們亦是您的學(xué)生,希望您能夠慨爾康的幫助我們,幫助我們成為一名優(yōu)秀的人民教師,成為您光榮的學(xué)子!

我想,老教師們也是樂于幫助我們的,我們是您衣缽的繼承與發(fā)展,是您教師職業(yè)的延長與發(fā)散。如果有一天,老教師要離開工作崗位,請不要傷心,亦不要難過,因?yàn)槲覀兙褪悄∥覀儗⑤d著你未完成的夢想與希冀繼續(xù)前行!

“致雅”活動(dòng)的開展,有利于我們新教師汲取營養(yǎng),吸取經(jīng)驗(yàn),更好更快更優(yōu)質(zhì)的成為一名優(yōu)秀的人民教師。而我們這批新老師,在繼承與發(fā)展老教師們的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)之上,也必將為濱海中學(xué)的教師隊(duì)伍帶來一股鮮活之水。新老幫帶,欣欣向榮!當(dāng)然,我們所努力到達(dá)的目標(biāo),最終都將是為學(xué)子服務(wù),讓我們用惴惴的教導(dǎo),幫助學(xué)子們走向成功的道路!走向人生的輝煌!

祝愿我們的“致雅”活動(dòng)成功開展!

最后,讓我用一句話來結(jié)束今天的發(fā)言:“要想學(xué)生好學(xué),必需先生好學(xué)。唯有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生”。

謝謝大家!

最新教師5分鐘演講稿 篇3

親愛的老師、同學(xué)們:

教過我的老師值得我夸的太多了,夸夸誰呢?哦!還是先夸夸我的語文老師吧!

我的語文老師四十多歲,經(jīng)常穿著藏藍(lán)色的套裝,是學(xué)校發(fā)的。她有一雙銳利的眼睛,那怕是一點(diǎn)小事,也休想逃脫她的眼睛。她的嘴就更厲害了,不僅課講得非常棒,批評(píng)人也是讓你心服口服。她有一顆愛心,時(shí)時(shí)關(guān)愛著我們,就像親媽媽一樣。

她對我們是無微不至地關(guān)懷,那次,李洪旭從門里往外走,突然,一個(gè)同學(xué)從門前跑過,把李洪旭撞到了門框的鎖頭上,頓時(shí)鮮血流出來,那個(gè)同學(xué)嚇傻眼了,一時(shí)不知所措。老師趕快把李洪旭送到校醫(yī)室,校醫(yī)一看,不行,傷太重,處理不了。我們的老師連忙把李洪旭送到醫(yī)院,他的傷口縫了五針啊!醫(yī)療費(fèi)可是我們的老師給花的呢!

她的眼睛能洞察一切,嘴讓人敬畏。一次,在上美術(shù)課時(shí),不小心把顏料色甩在了雪白的墻上,我知道闖大禍了,我是班級(jí)干部啊!可當(dāng)我發(fā)現(xiàn)沒人看見時(shí),我暗自慶幸自己走運(yùn),要是不認(rèn)賬,“嘿嘿!”——很快老師發(fā)現(xiàn)墻上的彩色顏料,就詢問是誰弄的,同學(xué)門都搖頭說不知道。老師張大眼睛,將目光從這個(gè)同學(xué)的臉上移到另一的臉上,我感覺她的目光像一道利箭直刺進(jìn)我心頭,看得我心慌意亂,臉熱辣辣的。她掃視一翻之后便開口說:“現(xiàn)在我已經(jīng)知道是誰干的了,但我先不說,讓他自己來承認(rèn)。請趕快出來坦白吧!好漢做事好漢當(dāng)嘛,做人就應(yīng)該坦誠,做錯(cuò)事不怕,就怕不認(rèn)錯(cuò),那才是最悲哀的!”然后用鼓勵(lì)的目光看看我,我頓時(shí)臉紅了,連想都沒想什么就勇敢地站起來說:“老師是我干的,我錯(cuò)了,放學(xué)后,我要把墻壁弄得干干靜靜的?!崩蠋熼_心地笑著說:“恩,你真是個(gè)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的好學(xué)生,好班級(jí)干部!”

像類似這種事是常有的,簡直就像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清。

她是我心目中的老師,我敬佩她,將來我也要做個(gè)像她這樣的老師!

最新教師5分鐘演講稿 篇4

尊敬的老師、同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是——《感恩老師》。

鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老師。

老師的愛,無私中透露著平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,讓我們孤獨(dú)的心靈找到了回家的路;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺(tái),沒有美麗的鮮花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái),是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場!

師生情,是人世間最嚴(yán)肅的情:犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)我們的是老師;遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,讓我渾身都能感受到濃濃的親情!

感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:

課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,你在專心地聽課,這便是感恩;

下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!

用優(yōu)異的成績,用可驕的成功,用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師,“老師,我能行”,更是對老師的感恩。

感恩老師,您給我前進(jìn)的動(dòng)力;

感恩老師,您給我飛翔的翅膀;

感恩老師,您給我指明人生的方向;

感恩老師,您給我放眼世界的慧眼……

鮮花可以枯萎,滄海可以變成桑田。但我們感恩的心永遠(yuǎn)不會(huì)變,讓我們勤奮學(xué)習(xí),從一點(diǎn)一滴做起,感恩我的老師!

謝謝大家!

幼師感恩節(jié)演講稿三分鐘(精選8篇)


幼師感恩節(jié)演講稿三分鐘 篇1

老師們、同學(xué)們:

大家上午好!

今天我講話的題目是:《感恩之心》。在美國,每年11月的最后一個(gè)星期四就是感恩節(jié),在感恩節(jié)那天,人們都要?dú)g聚一堂,舉行各種慶祝活動(dòng),感謝、頌揚(yáng)在過去一年里幫助過自己的人,并且盡自己的可能去幫助需要幫助的人,以他們自己的方式度過感恩節(jié)。感恩是一種美德,是一種生活。70多年前,在江西瑞金,xx帶領(lǐng)紅軍為缺水吃的沙洲壩人挖出了一口井,老百姓感激地把它稱為紅軍井,還在井的旁邊立了一塊石碑,上面刻著吃水不忘挖井人,時(shí)刻想念xx。

同學(xué)們,我們靜下心來仔細(xì)想想,生活中值得我們感激的人、事、物真是太多了。我們感謝祖國,給了我們和平安寧的成長空間,給我們安排下幸福美好的生活;我們感謝父母,付出了全部的心血與慈愛養(yǎng)育我們,讓我們享受到了人世間親情的美好;我們感謝老師,嘔心瀝血地諄諄教育我們,讓我們感受到了學(xué)與成長的樂趣;我們感謝同學(xué)真誠的支持和幫助,感謝社會(huì)上的好心人對我們的關(guān)心和愛護(hù);我們甚至感謝失敗、挫折與磨難,因?yàn)樗鼈兪刮覀兛吹搅顺晒Φ南M?,把我們磨礪得更加堅(jiān)強(qiáng)。

擁有一顆感恩之心,你就會(huì)擁有打開幸福之門的金鑰匙,你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美好的事物與情感,體味到許多不同尋常的快樂和幸福!懂得感恩,我們還要學(xué)會(huì)回報(bào)。為了感謝父母,我們要聽從他們的正確教導(dǎo),主動(dòng)幫助他們做力所能及的事情,千方百計(jì)地讓他們開心,安心學(xué)讓他們放心;為了感謝老師,我們要遵規(guī)守紀(jì),尊敬老師,樂于接受老師的教導(dǎo),主動(dòng)與老師溝通交流,上課認(rèn)真聽講,獨(dú)立完成作業(yè),課下及時(shí)復(fù),積極追求進(jìn)步,以優(yōu)異成績回報(bào)老師;為了感謝同學(xué),我們要與他們友好相處,互相關(guān)心,互相愛護(hù),互相幫助我們還要慢慢地從對父母、對老師、對同學(xué)的感激中,升華出對祖國的熱愛和對社會(huì)的責(zé)任。我們的一言一行都是日積月累形成的慣。

作為學(xué)生,我們已經(jīng)有了自覺意識(shí),已經(jīng)知道什么樣的慣讓我們終身受益,所以我們要從現(xiàn)在做起,把感恩變成一種慣,慣性的對別人友好,慣性的投入學(xué),慣性的欣賞身邊的事物與美景。生活如此美麗,讓我們懷著感恩的心投入學(xué)與生活,去收獲成功的幸福與喜悅吧!

謝謝大家!

幼師感恩節(jié)演講稿三分鐘 篇2

親愛的同學(xué)們:

大家早上好!我今天演講的題目是:學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)關(guān)心他人。

關(guān)愛是世界上一種美好而溫暖的情感。當(dāng)我們生病時(shí),父母關(guān)心我們的細(xì)心照顧。在進(jìn)步的時(shí)候,長輩關(guān)心我們的表揚(yáng)和鼓勵(lì);犯錯(cuò)誤時(shí),老師關(guān)心我們的認(rèn)真教學(xué);遇到困難時(shí),學(xué)生關(guān)心我們的支持和幫助;爸媽回家晚了,隔壁鄰居拉我進(jìn)屋,帶熱騰騰的飯菜很關(guān)心;當(dāng)你跌倒在路上時(shí),不認(rèn)識(shí)的人會(huì)投以憐憫的目光表示關(guān)心。

當(dāng)我們得到這些關(guān)注時(shí),你有沒有想過感謝他們?給他們同樣的感受關(guān)心?

首先要感謝父母把我們帶到這個(gè)世界上來。懷著這份感激,我們應(yīng)該做好本分,盡可能多做家務(wù),減輕父母的負(fù)擔(dān)。辛苦一天回家的父母,給他們帶杯熱茶;給他們擰上毛巾。父母生我們氣的時(shí)候,不要頂撞他們,好好和他們溝通。我們應(yīng)該更加體諒父母的辛苦,尊重他們的建議,理解他們的努力,學(xué)會(huì)從內(nèi)心深處關(guān)心父母。

我們應(yīng)該對老師的關(guān)心表示感謝。平時(shí)認(rèn)真完成我們的學(xué)習(xí)任務(wù);積極幫助老師管理班級(jí)事務(wù);不要讓老師太擔(dān)心我的學(xué)習(xí)和生活。這是老師最關(guān)心的問題。這樣老師就可以專心教學(xué),在三尺講臺(tái)上更好的展現(xiàn)自己的風(fēng)格。

同學(xué)、朋友,甚至陌生人的關(guān)心,我們也需要給予無私的回報(bào);關(guān)懷是冬天的一團(tuán)火,像春天一樣溫暖著我們的身心;關(guān)懷是夏天的一陣風(fēng),把我們的`身心吹得像秋天一樣涼爽。關(guān)心就是這樣,哪怕只是簡單的問候,關(guān)心的眼神,淺淺的微笑,跌倒后的幫助。只要真誠,就會(huì)讓人感到溫暖!

讓我們學(xué)會(huì)感恩和關(guān)愛!因?yàn)槟愕母卸鳎彝ゲ艜?huì)更溫暖,因?yàn)槟愕年P(guān)心,校園才會(huì)更和諧,因?yàn)槟愕拇嬖冢澜绮艜?huì)更美好!

謝謝大家!

幼師感恩節(jié)演講稿三分鐘 篇3

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué):

大家好!

說起感恩父母,大家肯定會(huì)說父母是生養(yǎng)我的人,當(dāng)然要感恩。在這里首先我們要感謝他們讓我們降生到了這個(gè)美麗的世界上。沒有他們就沒有我們,沒有他們就沒有我們的今天,沒有他們就沒有我們現(xiàn)在的好成績。

父母是我們在人生道路的第一任老師,從我們開始學(xué)說話、走路,一直到長大成人,每一次成功,甚至是每一次失敗,父母都會(huì)牢記在心頭,陪在你身邊,給予你默默的支持,耐心的開導(dǎo),讓我們很快學(xué)會(huì)了如何做一個(gè)對社會(huì)有用的人。所以我們有了這樣的父母,才會(huì)有快樂的今天。

父母也是最最疼愛我們的人。哪怕是身上劃破一點(diǎn)輕傷,他們都會(huì)很自責(zé),心里總想為什么沒有看好自己的孩子。如果你得了病,他們肯定急得吃不上飯、睡不著覺,甚至?xí)奚弦粫?huì)兒。記得有一次,我發(fā)高燒,媽媽背著我去醫(yī)院,從她那焦急的神態(tài)中我深深的體會(huì)到父母對我是發(fā)自內(nèi)心的愛。父母像照顧一個(gè)個(gè)小天使一樣照顧著我們,讓我們長成了一個(gè)健康活潑的.大孩子。他們?yōu)槲覀兏冻?,為我們做一切從來不要求回?bào)。

同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)感恩吧!用一顆感恩的心去對待自己的父母,用一顆心真誠的心與父母交流,不要認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事的,他們把我們帶到這個(gè)美麗的世界上,已經(jīng)是足夠的偉大,且將我們拉扯大,還不求回報(bào),默默地為我們付出,感恩吧!感恩父母們給予我們的一切!

在此,我也祝愿天下的說有父母安康!快樂!

幼師感恩節(jié)演講稿三分鐘 篇4

老師們,同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是:學(xué)會(huì)感恩。

感恩,其實(shí)是無處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛戴,感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì),感謝母親的培養(yǎng),感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些,我今天便站在這里了。

宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,感謝主。當(dāng)然,我們感謝的,遠(yuǎn)比他們要多很多。

感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識(shí),引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,他們令你不斷進(jìn)取、努力。

感謝太陽,它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。

感恩,是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。

感恩是樂觀。感謝困難,感謝挫折,不是樂觀么?感謝對手,感謝敵人,不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對我們的利處,從而去感謝它,不是樂觀么?所以,感恩,是一種樂觀的心態(tài)。

感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說聲“謝謝”,可能會(huì)給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報(bào)。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。

感恩是畫筆。學(xué)會(huì)感恩,生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆,描繪得細(xì)膩精美。所以,感恩,是一種多樣的藝術(shù)。

常說:“三有三為?!?/p>

心中有祖國,為祖國做件事。不是為了回報(bào)、感謝偉大的祖國么?

心中有集體,為集體做件事,不是為了回報(bào)、感謝溫暖的集體么?

心中有他人,為他人做件事。不是為了回報(bào)、感謝生活中的每個(gè)人么?

有人說,忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來到這個(gè)世界上,什么都還沒來得及做的時(shí)候,我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人,要懷有一顆感恩的心。

常懷感恩之心,我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?,我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為的快樂,便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,而且不求回報(bào)。常懷感恩之心,對別人對環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,而多一分欣賞。

“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜……”學(xué)會(huì)珍惜你的幸福,學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切,因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有,感恩才能天長地久……

感恩,是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)熱愛生活。我們將會(huì)感受到更多快樂。

幼師感恩節(jié)演講稿三分鐘 篇5

親愛的老師和同學(xué)們:

早上好!今天我在國旗下演講的題目是《感恩節(jié)》。

在美國,感恩節(jié)是每年11月的最后一個(gè)星期四。感恩節(jié),人們聚在一起舉行各種慶?;顒?dòng),感謝和慶祝那些在過去一年中幫助自己的人。

其實(shí)從古至今,我們中國人一直提倡樂于助人,懂得回報(bào)。“得一滴水,當(dāng)以泉還之”曾經(jīng)作為一句名言流傳下來。但是現(xiàn)在,大多數(shù)學(xué)生都是獨(dú)生子女。家人的愛讓很多學(xué)生覺得別人的關(guān)心是理所當(dāng)然的。他們不懂得感謝和欣賞,只懂得索??;即使是太在乎自己的家庭,也是叛逆和無聊的。這些想法和行為是極其不恰當(dāng)?shù)摹?/p>

同學(xué)們,讓我們靜下心來仔細(xì)思考。生活中有那么多地方值得我們感恩!感謝祖國,給了我們和平成長的空間。感謝父母,我付出了所有的努力來撫養(yǎng)我們;感謝老師,我努力教育我們;感謝學(xué)生真誠的關(guān)心和幫助;感謝社會(huì)上的好人對我們的關(guān)心和愛護(hù);我們甚至感謝失敗、挫折和磨難,因?yàn)樗鼈冏屛覀兛吹匠晒Φ南M?,讓我們變得更?qiáng)大。懷著一顆感恩的心,你會(huì)有打開幸福之門的金鑰匙,你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多美好的事物和情感,會(huì)體會(huì)到很多不尋常的快樂和幸福!

懂得感恩,也要學(xué)會(huì)回報(bào)。為了感謝父母,要聽他們正確的教導(dǎo),主動(dòng)幫他們做力所能及的事;為了感謝老師,要遵紀(jì)守法,尊重老師,積極追求進(jìn)步,以優(yōu)異的成績回報(bào)老師;為了感謝同學(xué),我們要和他們好好相處,互相關(guān)心,互相幫助,互相愛護(hù)……我們也要把對社會(huì)的責(zé)任,對祖國的愛,從對父母,對老師,對同學(xué)的感激中升華出來。從現(xiàn)在開始,我們要把感恩變成一種習(xí)慣,習(xí)慣性地對別人友好,習(xí)慣性地致力于學(xué)習(xí),習(xí)慣性地欣賞身邊的'事物和美景。生活是如此美好,讓我們懷著感恩的心情投入學(xué)習(xí)和生活,收獲成功的快樂和喜悅。謝謝大家!

幼師感恩節(jié)演講稿三分鐘 篇6

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

如果說,是大地培養(yǎng)了參天大樹,那么落葉歸根就是為了反哺大地;如果說,是春風(fēng)帶來了生機(jī)使萬物復(fù)蘇,那么百花齊放、絢爛多姿就是對春天的回報(bào);如果說,是百溪千泉匯聚成瀑布,那么瀑布付出的回報(bào)是震天撼地的輝煌;如果說,xxxx是搖籃是苗圃,那么嘔心瀝血、辛勤耕耘的老師應(yīng)該得到什么樣的回報(bào)呢?

也許是自己太鐘情于xxxx中學(xué),以致于在小學(xué)時(shí)就立志一定要考入xxxx,通過一番努力,終于如愿以償?shù)爻闪艘幻鹸xxx學(xué)子。xxxx寧靜的校園、和諧的氛圍都深深的吸引了我。然而通過短短幾個(gè)月的相處,使我更加了解了xxxx,它不僅僅只有外表的平靜和悠閑,并且是一個(gè)暗流涌動(dòng)、藏龍臥虎之地。欣喜之余,的確感慨萬千,我贊嘆xxxx的老師,是他們培育了一代又一代精英,是他們讓升學(xué)率一年比一年高。是他們?yōu)榻ㄔO(shè)祖國輸送了一批又一批棟梁之才。

當(dāng)晨曦微露時(shí),他們就已經(jīng)出現(xiàn)在xxxx的校園里,開始了一天的忙碌。當(dāng)夜幕深垂時(shí),他們的辦公室依然燈火通明,批作業(yè)、備教案,忙得井井有條,忘了疲倦,忘了回家。

他們?yōu)榱斯ぷ?,舍小家顧大家,有的默默無聞,把自己的青春年華奉獻(xiàn)給了教育事業(yè);有的積勞成疾,落下了一身的毛病。但是他們?nèi)匀痪ぞI(yè)業(yè),一絲不茍,這種高風(fēng)亮節(jié)的紅燭精神怎能不讓我們贊嘆,怎能不讓我們深深感動(dòng)呢?怎能不讓我們……

我們是蜜蜂,老師是我們采蜜的花朵;我們是花朵,老師是護(hù)花的綠葉,我們是幼苗,老師就是那稱職的園丁,他們不是船長更不是將軍,只是普通的水手或士兵,但他們卻培養(yǎng)了無數(shù)個(gè)船長和將軍。他們?yōu)閷W(xué)生的成績而微笑、流淚、鼓掌、歡呼。他們?yōu)閷W(xué)生的挫折而苦惱、彷徨、焦慮、思索。

歲歲年年多少事,迎來送往何其多,同學(xué)們你們算過嗎?老師一節(jié)課要站45分鐘,那么一年、十年、幾十年呢?中國有舉世聞名的絲綢之路、長征之路、登極之路,那么老師腳下的路能與之媲美嗎?我們的回答是肯定的,因?yàn)檫@條路同樣是用熱愛、執(zhí)著、奉獻(xiàn)和犧牲寫就里程和路標(biāo)!

同學(xué)們,師恩重如山,你想到該怎么回報(bào)了嗎?不要等到將來,不必等到事業(yè)有成,就在今天,就在師生相處的日日夜夜,把我們最誠摯的謝意和最美好的祝福獻(xiàn)給我們的老師。

我的演講完畢,謝謝大家!

幼師感恩節(jié)演講稿三分鐘 篇7

xx:

沒有陽光,就沒有日子的溫暖;沒有雨露,就沒有五谷的豐登;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們自己;沒有親情友情和愛情,世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。這些都是淺顯的道理,沒有人會(huì)不懂,但是,我們常常缺少一種感恩的思想和心理?!罢l言寸草心,報(bào)得三春暉”;“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,我們小時(shí)候背誦的詩句,講的就是要感恩。滴水之恩,涌泉相報(bào);銜環(huán)結(jié)草,以報(bào)恩德,中國綿延多少年的古老成語,告訴我們的也是要感恩。但是,這樣的古訓(xùn)并沒有滲進(jìn)我們的血液,有時(shí)候,我們常常忘記了,無論生活還是生命,都需要感恩。

曾經(jīng)有一股清泉,潤澤心田;曾經(jīng)有一陣和風(fēng),喚醒希望……這一切一切都在昭示著一個(gè)道理:要學(xué)會(huì)感恩。假如人人都有感恩之心,都想著去回報(bào),那么我們的世界會(huì)充滿愛。

現(xiàn)在,讓我們靜心想一想,我們首先要感恩什么。朋友的真摯友誼,固然令人倍受感動(dòng);師長的諄諄教誨,縱然令人大開光明之路……但在這的背后,有兩個(gè)人一直在默默地支持著我們,那就是我們至親的父母。

“父愛如山”也足以說明父愛的沉重;“十月懷胎,一朝分娩”足以說明母愛的偉大。當(dāng)我們來到這世上那一刻起,父母們便多了一項(xiàng)繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān),但父母們卻毫無怨言地?fù)狃B(yǎng)我們長大。兒女有了快樂,最開心的是父母;兒女有了苦悶,最牽掛的是父母。舔犢情深,父母之愛,深如大海。因此,不管父母的社會(huì)地位、知識(shí)水平以及其它素養(yǎng)如何,他們都是我們今生最大的恩人。然而,同學(xué)們,你們是否捫心自問過:我對父母的掛念又有多少?我是否記得父母的生日?民間有句諺語:“兒生日,娘苦日”。我們中國是一個(gè)文明古國,自古講求孝道??鬃釉唬骸案改钢?,不可不知也。一則以喜,一則以懼。”俗話說,百善孝為先。下面給大家講一個(gè)故事:

晉朝時(shí)期,有個(gè)叫王祥的人,心地善良。他幼年時(shí)失去了母親。后來繼母朱氏對他不慈愛,時(shí)常在他父親面前說三道四,搬弄是非。他父親對他也逐漸冷淡。王祥的繼母喜歡吃鯉魚。有一年冬天,天氣很冷,冰凍三尺,王祥為了能得到鯉魚,赤身臥在冰上。他渾身凍得通紅,仍在冰上禱告求鯉魚。正在他禱告之時(shí),他右邊的冰突然開裂。王祥喜出望外,正準(zhǔn)備跳入河中捉魚時(shí),忽從冰縫中跳出兩條活蹦亂跳的鯉魚。王祥高興極了,就把兩條鯉魚帶回家供奉給繼母。他的舉動(dòng),在十里鄉(xiāng)村傳為佳話。人們都稱贊王祥是人間少有的孝子。

有的同學(xué)可能會(huì)說,感恩父母太難了!不知如何感恩。其實(shí),感恩并不難,父母并不企求我們有多大的成就,只希望我們健康成長,所以我們要從小事開始感恩,端熱茶,揉揉背,給他們唱首歌,陪他們逛逛街,散散步……這些對于父母來說,已是莫大的慰籍……

同學(xué)們,站在用鮮血染成的五星紅旗下,我們肩負(fù)著建設(shè)國家的重任,但在這的同時(shí),也要學(xué)會(huì)感恩我們偉大的父母。這樣,擁有一顆感恩的心,便有了愛的源泉,我們便有了更加澎湃的動(dòng)力去建設(shè)祖國更美好的明天!

謝謝大家!

幼師感恩節(jié)演講稿三分鐘 篇8

大家好!今天我演講的題目是《感恩父母》 落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;

白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的親情,因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松腵真諦。感恩,是一個(gè)人與生俱來的一種本性,是一個(gè)人不可磨滅的良知。感恩讓生活中彌漫著溫馨的氣息,愛的味道。 在人的一生中,對自己恩情最深的莫過于父母。

從嗷嗷待哺到蹣跚邁步,是父母養(yǎng)育了我們:從身處困境,低靡困惑到堅(jiān)定信念躊躇滿志,我們每一次的沉浮無不牽動(dòng)著父母的心。我們的成長凝結(jié)著父母的心血,而我們每個(gè)人都是在父母的悉心關(guān)懷,百般愛護(hù),千倍叮囑,萬倍辛苦的撫養(yǎng)下從一個(gè)呱呱墜地的嬰兒漸漸長成一個(gè)散發(fā)青春與活力的少年。 父母的愛,是黑暗中的明燈,讓我的心不再孤獨(dú)。 父母的愛,是一場可以灑在我心田的細(xì)雨,滋潤我干涸的心靈。 父母的愛,是生命中的加油站,讓我有勇氣接受挑戰(zhàn)。 古語說:“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義?!蔽覀円稽c(diǎn)一滴的成長都離不開父母的幫助,滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),因此,我們應(yīng)該懂得感恩,懂得感謝父母。 同學(xué)們,讓我們感恩父母吧!用一顆感恩的心去對待父母,用一顆真誠的心與父母交流。他們把我們帶到這美麗的世界,已經(jīng)是足夠的偉大,且將我們養(yǎng)育成人,不求回報(bào),默默的為我們付出。

感恩吧,感謝父母們給予的一點(diǎn)一滴。 在此,我祝愿天下所有的父母安康!快樂?。。?!

教師節(jié)演講稿三分鐘左右(精選7篇)


演講稿以發(fā)表意見,表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,越來越多地方需要用到演講稿,為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家收集的教師節(jié)3分鐘演講稿(精選7篇),希望能夠幫助到大家。

教師節(jié)演講稿三分鐘左右 篇1

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

大家好!

首先感謝縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)能在百忙中,組織召開教師節(jié)座談會(huì),這體現(xiàn)了黨和政府對教育的重視。我是縣三中校長韓曉輝,在此,我也代表三中所有師生對縣委、縣政府、縣教育局及社會(huì)各方對三中的關(guān)心、支持、愛護(hù)表示感謝。

我校雖然取得了一些成績,但與縣委、縣政府的期望和“辦人民滿意的教育”的要求還有一定距離。我們決心今后要從以下方面入手:

一是以創(chuàng)建教育高質(zhì)量為目標(biāo),不斷提升辦學(xué)層次

我們要抓住縣委、縣政府高度重視教育工作的有利時(shí)機(jī),努力改善辦學(xué)條件,以高效課堂為入口,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。不斷提升信息化裝備水平,進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè),促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

二是以引導(dǎo)教師發(fā)展為關(guān)鍵,建立高素質(zhì)的教師隊(duì)伍

我們要加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍的師德建設(shè),“育師德,鑄師魂”,認(rèn)真落實(shí)教師培訓(xùn)計(jì)劃,加大對骨干教師培訓(xùn)力度,明確教研專題,細(xì)化課堂教學(xué)管理,量化觀摩示范課,積極引導(dǎo)廣大教師樹立高尚的道德情操和樂于奉獻(xiàn)意識(shí)。培育鍛煉出一支懂理論、精業(yè)務(wù)、善管理、能鉆研、具有科研能力和創(chuàng)新精神的一流教師隊(duì)伍。

三是以創(chuàng)建安全校園為基石,進(jìn)一步提升學(xué)校管理水平

學(xué)校將圍繞“質(zhì)量”“安全”兩大主題,進(jìn)一步拓寬視野,細(xì)化內(nèi)部管理,加大排查力度,化解教育教學(xué)中存在的問題,營造“寬松和諧,積極向上”的育人氛圍,進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,有效實(shí)施素質(zhì)教育,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生的和諧發(fā)展。

最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康,節(jié)日快樂!各位同仁工作順利!

謝謝大家!

教師節(jié)演講稿三分鐘左右 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家晚上好!在這個(gè)充滿豐收喜悅的季節(jié)里,我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。能在這樣一個(gè)特別的日子里,作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言,我感到慚愧,也感到十分榮幸,在教學(xué)第一線,還有許多工作比我出色的默默奉獻(xiàn)的老師,在此,我要深深的感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對我的鼓勵(lì)和厚愛,感謝我的學(xué)生對我的理解和信任。

大塘是一片充滿著濃郁人情味的熱土。近幾年,在打工浪潮的沖擊下,大部分家長為改善家庭經(jīng)濟(jì)條件選擇外出務(wù)工,許多孩子成了留守兒童。物質(zhì)上的日漸豐裕與精神心理上的嚴(yán)重缺失形成了極大的反差,孩子的人生觀、價(jià)值觀也發(fā)生了不良的改變,大塘教育的發(fā)展成了鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和全鎮(zhèn)各位老師的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。懷著對太陽底下最光輝職業(yè)的熱切向往,抱著對祖國教育事業(yè)的無限憧憬,我們扎根于大塘這方熱土,日夜兼程,風(fēng)雨無悔。三尺講臺(tái)、一塊黑板、一支粉筆,就是我們書寫人生的天地。面對幾十雙渴求知識(shí)的眼睛,我們用如歌的聲音引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)用心靈去歌唱,用真誠去追求夢想,和學(xué)生一同成長,放飛了一個(gè)又一個(gè)的希望。

年年花似錦,今年花更紅,在這收獲的日子里,我們感到欣慰。一年一度的`教師節(jié),體現(xiàn)了國家、社會(huì)對教師的關(guān)懷,體現(xiàn)了教師的價(jià)值。老師們,讓我們攜起手來,把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn),在各自的崗位上,齊心協(xié)力,奮發(fā)進(jìn)取,在無悔的事業(yè)中共同托起明天的太陽,譜寫大塘教育事業(yè)的華麗樂章。

最后,請?jiān)试S我代表全鎮(zhèn)教師,向出席今天大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!同時(shí),向耕耘在教學(xué)第一線的全鎮(zhèn)教職員工致以崇高的敬意,祝愿所有老師節(jié)日快樂!身體健康、工作順利!

我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

教師節(jié)演講稿三分鐘左右 篇3

親愛的老師、同學(xué)們:

我們每個(gè)人的成長過程中都有自己的啟蒙老師。我的一位啟蒙老師就是我學(xué)習(xí)古箏的任老師。任老師今年60多歲了,她身材勻稱,皮膚白皙,還有一頭修剪的非常別致的花白頭發(fā)。說起話來聲音抑 揚(yáng)頓挫,非常好聽。她是一位和藹可親的老人。

記得第一次去見老師我還有些緊張。因?yàn)槁犝f教樂器的老師都特別的嚴(yán)厲,所以這一路我的心一直怦怦跳。沒想到一見到任老師,我就被她那慈祥的.笑容吸引了住了。和她在一起你會(huì)感到非常的親 切,就像和自己家的姥姥在一起一樣。第一節(jié)課,任老師并沒有教我彈古箏,而是給我講了很多她小時(shí)候?qū)W古箏的刻苦和有趣故事,并給我演奏了許多首優(yōu)美的箏曲。這一課讓我一下子喜歡上了古箏, 并暗下決心有一天也能向老師那樣彈奏。

如今我和任老師學(xué)習(xí)已經(jīng)3年了,這三年中,每當(dāng)我彈奏上遇到難點(diǎn)過不去的時(shí)候,老師都會(huì)耐心的指導(dǎo)我,并幫我想各種方法解決;當(dāng)我有一點(diǎn)小進(jìn)步的時(shí)候,老師都會(huì)用她那慈愛的微笑來肯定我 ,鼓勵(lì)我;每當(dāng)我因?yàn)榕紶枴巴祽小睕]完成老師交給的作業(yè)時(shí),她都會(huì)非常理解我,還幫我制定計(jì)劃,讓我非常信賴她。跟她學(xué)習(xí)彈琴的日子,讓我覺得很快樂。

這就是我的啟蒙老師,一位慈愛善良、向陽光一樣溫暖的老師。

教師節(jié)演講稿三分鐘左右 篇4

大家好!

一支粉筆,能點(diǎn)撥知識(shí)王國的迷津;三尺教鞭,指點(diǎn)通向理想的道路;一塊黑板,記下你們的無限深情;一個(gè)講臺(tái),輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀,你們給了我們靈魂,這兩者塑造了今天的我們。老師們,是你們啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,從此我們讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一朵浪花。你們滿情愛心地創(chuàng)造出一支強(qiáng)大的隊(duì)伍,將來為祖國出力。

教師,是擎天的柱,是人類綿延不絕的大軍,是奔騰的大江,由于他們不懈的努力,人類社會(huì)才會(huì)如此輝煌。

師應(yīng)該是有魂的,長青,是為師魂,它如青松翠柏,經(jīng)霜愈茂;它的生命如巍巍高山,滾滾江水一樣持久,深廣而無堅(jiān)不摧,在藍(lán)天烈日的沐浴下,永葆活力,它又如方竹,氣節(jié)傲然,寒中飄香。

我們不是詩人,無法用詩的語言描繪教師,我們也不是畫家,能夠潑墨丹青,全神地勾勒教師容貌,我們更不是個(gè)作家,能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里,或許只有尊敬老師,認(rèn)真學(xué)習(xí),取得好的.成績,將來的某一天在事業(yè)上做出成就,才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物。

老師們,像天空一樣高遠(yuǎn)的是您們的胸懷,像大山一樣深重的是您們的恩情,請接受我們誠摯的祝福吧,教師節(jié)快樂!

謝謝大家!

教師節(jié)演講稿三分鐘左右 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師們:

大家好!

從第一個(gè)教師節(jié)至今,時(shí)光匆匆已過去40個(gè)年頭。也正是這40個(gè)由鮮花和掌聲,關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié),讓更多的人把熱情與尊重,理解與關(guān)懷的目光投向了我們教師這個(gè)光榮的職業(yè)。在這里,我代表全體教師向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!正是有您們的支持,才有和諧健康、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的教書育人的良好環(huán)境,正是有您們的鼓勵(lì),才搭建了人盡其才、學(xué)有所用的廣闊平臺(tái),正是您們采取各項(xiàng)有力措施,努力改善大家的工作、學(xué)習(xí)和生活條件,才使大家安心工作,勇于創(chuàng)新。

作為一名優(yōu)秀的教師,我總是時(shí)刻銘記著教師的職責(zé),學(xué)生就是我的孩子,教書育人就是我的宗旨。站在三尺講臺(tái)上,我就感到興奮,站在學(xué)生面前,我就感到溫暖。

還記得第一次站上講臺(tái)上的時(shí)候,那時(shí)的我有些害怕,有些緊張,又有些激動(dòng)。當(dāng)聽到孩子們那清脆悅耳的.聲音,我就深深地愛上了這個(gè)職業(yè)。那時(shí)的我多么想對著全世界的人說,我終于成為天底下最光榮的人了。

在這兒,我倡導(dǎo)全體教師,要愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生,做優(yōu)秀的“人類靈魂工程師”,要刻苦鉆研,勇于創(chuàng)新,做實(shí)施素質(zhì)教育的優(yōu)秀園丁。要忠誠于人民的教育事業(yè),樹立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念,要堅(jiān)持以身立教,把全部的愛奉獻(xiàn)給學(xué)生,關(guān)愛每一名學(xué)生,關(guān)心每一名學(xué)生的成長進(jìn)步,以真情、真心、真誠教育學(xué)生,努力成為學(xué)生的良師益友,成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人,努力在教師這個(gè)平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績,實(shí)現(xiàn)自身崇高的人生價(jià)值,爭當(dāng)一名優(yōu)秀的“人類靈魂工程師”。

最后再次祝愿大家,教師節(jié)快樂,身體健康!萬事如意!

謝謝大家!

教師節(jié)演講稿三分鐘左右 篇6

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家好!

天高云淡的九月,花香陣陣,碩果累累。伴隨著新學(xué)期的鐘聲,我們又迎來了一年一度的教師節(jié)。在這里,我首先祝各位老師節(jié)日愉快,身體健康!向?qū)﹃P(guān)心、支持我們教育事業(yè)的鄉(xiāng)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界,以及給予我個(gè)人關(guān)懷、幫助、培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福!

作為一名普通的人民教師,能作為教師代表在慶祝大會(huì)上發(fā)言,表達(dá)我們的心聲和對未來的憧憬,深感榮幸,同時(shí)也很忐忑。因?yàn)閷?shí)在不知道說些什么。思來想去,恐怕只能說說心里點(diǎn)滴感受了。

作為教師的我們,為了祖國的未來,堅(jiān)守在自己教書育人的崗位上。雖說我們不具備金錢的富有,但我們是精神上的富翁。因?yàn)槲覀儞碛袑W(xué)生的崇敬和愛戴,因?yàn)槲覀兛吹揭粋€(gè)個(gè)教過的學(xué)生成為棟梁,因?yàn)槲覀冋跒閲业姆睒s昌盛獻(xiàn)出自己的青春和力量。

老師們,雄鷹用翱翔回報(bào)藍(lán)天,駿馬用馳騁回報(bào)草原,我們唯有把激情與夢想奉獻(xiàn)給祖國的教育事業(yè),才無愧于教師這個(gè)光榮的稱號(hào)。才對得起柳杜的黨政領(lǐng)導(dǎo),才對得起柳杜的父老鄉(xiāng)親。學(xué)校騰飛,我們責(zé)無旁貸;愛灑桃李,我們無怨無悔!老師們,讓我們攜起手來,把新學(xué)期作為一個(gè)新的起點(diǎn),在各自崗位上,齊心協(xié)力,奮發(fā)進(jìn)取,為柳杜教育事業(yè)更美好的明天而共同努力吧!

最后再次祝領(lǐng)導(dǎo)、老師們節(jié)日快樂,謝謝大家!

教師節(jié)演講稿三分鐘左右 篇7

親愛的老師們、同學(xué)們:

早晨好!

在這艷陽高照,金風(fēng)送爽的美好日子里,我們的新學(xué)期又開始了。今天我們又迎來了中國第xx個(gè)教師節(jié),我懷著無比喜悅、無比激動(dòng)的心情參加這次開學(xué)典禮暨慶祝教師節(jié)大會(huì),并代表中學(xué)部同學(xué)講幾句話我深幸!

首先,請?jiān)试S我代表中學(xué)部的同學(xué)向我們的老師致以最崇高的敬禮和最衷心的感謝!

敬愛的老師,您們所從事的事業(yè),是小草的事業(yè),是鋪路的事業(yè),是蠟燭的事業(yè),是春蠶的.事業(yè),是建設(shè)中國特色社會(huì)主義的崇高事業(yè),真正是太陽底下最光輝的事業(yè)!

敬愛的老師,您們的生活是清貧的,但您們所擁有的是千千萬萬學(xué)生誠摯的愛。還有誰比你更富有,更幸福呢?

雖然粉筆染白您們的鬢,會(huì)淹沒您們的青春,但回顧一下,那滿天下的桃李,又是何等喜人,你們托起了一輪輪太陽,塑造了一顆顆璀璨的明星,于是,世界才如此多彩,祖國才日趨強(qiáng)盛。

最后,祝全體老師、教練節(jié)日快樂,身體健康,希望全校學(xué)生們,學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天向上,

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