幼兒園世界讀書(shū)日活動(dòng)方案1000字11篇

馬上就要迎接2025活動(dòng)了，我們要做好萬(wàn)全準(zhǔn)備制定合適的活動(dòng)方案?；顒?dòng)方案可以防止活動(dòng)中有意外的發(fā)生，這次的活動(dòng)方案又怎么能夠落下呢！你們知道哪些優(yōu)秀的活動(dòng)方案呢？于是，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你收集整理了幼兒園世界讀書(shū)日活動(dòng)方案?？赡苣銜?huì)喜歡，歡迎分享。

幼兒園世界讀書(shū)日活動(dòng)方案 篇1

一、活動(dòng)主題：

書(shū)香浸潤(rùn)童年，閱讀點(diǎn)亮人生

二、活動(dòng)口號(hào)：

我讀書(shū)，我成長(zhǎng)，我快樂(lè)！

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年4月—5月

四、活動(dòng)對(duì)象：

全體教師、幼兒及家長(zhǎng)

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、確定適合本年級(jí)幼兒閱讀的書(shū)目：

從幼兒園圖書(shū)室領(lǐng)取，每月班級(jí)內(nèi)圖書(shū)數(shù)量是班級(jí)人數(shù)的2倍

2、起草“親子閱讀倡議書(shū)”；家庭建立“家庭書(shū)架”

《世界讀書(shū)日活動(dòng)家長(zhǎng)倡議書(shū)》

夜幕降臨了，風(fēng)兒不吹了，鳥(niǎo)兒回了家。

一家家窗戶(hù)的燈亮了，一個(gè)個(gè)孩子的聲音響起：爸爸媽媽?zhuān)v一個(gè)故事吧！于是，爸爸媽媽把孩子摟在了懷里，輕聲的讀起了一本本書(shū)。

這是書(shū)香沉醉的晚上，這是美妙的親子時(shí)光。

當(dāng)我們?yōu)楹⒆哟蜷_(kāi)書(shū)，就是把一個(gè)世界帶到了他的面前，就是把一份愛(ài)意帶到了他的心里，就是把一種生活方式植入到他的未來(lái)。

讀書(shū)給孩子聽(tīng)，就好像和孩子一起手牽著手到書(shū)里去旅行，分享充滿溫暖語(yǔ)言的快樂(lè)時(shí)光。

讀書(shū)給孩子聽(tīng)，孩子會(huì)經(jīng)由你的聲音奔向明亮的遠(yuǎn)方。

一起加入閱讀的隊(duì)伍，用閱讀彩繪孩子的童年，讓讀書(shū)聲充盈孩子記憶的天空。

愛(ài)孩子，就陪他一起閱讀！

尊敬的家長(zhǎng)朋友：您看到這些的時(shí)候，是不是也一樣沉浸其中呢！是的，愛(ài)孩子，就陪孩子閱讀吧！幼兒園也和您一樣，愿意與孩子共同閱讀，陪伴孩子快樂(lè)成長(zhǎng)！

3、建立借書(shū)制度(班級(jí)和家長(zhǎng))：班級(jí)動(dòng)用幼兒園圖書(shū)室借閱；家長(zhǎng)可以按照借書(shū)程序，每周從幼兒園借書(shū)回家和幼兒共同閱讀(建立借閱登記簿)。

六、活動(dòng)內(nèi)容及安排：

1、開(kāi)展“讀書(shū)好、好讀書(shū)、讀好書(shū)”活動(dòng)。推薦或自選一些書(shū)目，通過(guò)自讀或師生共讀及親子閱讀的形式引導(dǎo)幼兒參與閱讀。

2、在班級(jí)與班級(jí)之間建立“好書(shū)交換站”，定期舉行“好書(shū)換著看”等活動(dòng)。

3、開(kāi)展“我是讀書(shū)小明星”評(píng)選活動(dòng)，鼓勵(lì)班級(jí)在讀書(shū)月活動(dòng)中富有創(chuàng)意，形成班級(jí)特色，可以通過(guò)故事會(huì)、古詩(shī)文誦讀等活動(dòng)展示讀書(shū)成果，特別是有課題的班級(jí)可以考慮與繪本閱讀展示相結(jié)合。

4、以班級(jí)為單位，開(kāi)展家長(zhǎng)讀書(shū)心得、幼兒口述日記、口述故事等作品展，獎(jiǎng)勵(lì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的幼兒及家長(zhǎng)，并把班級(jí)中2-3名家長(zhǎng)作品、幼兒作品上報(bào)，參加園“讀書(shū)月”活動(dòng)成果展。幼兒園將對(duì)表現(xiàn)突出的幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

5、構(gòu)建教師讀書(shū)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，讓教師可以在幼兒園論壇里及博客將自己的讀書(shū)隨想或讀書(shū)心情與大家共享。每人提供一篇讀書(shū)隨筆，優(yōu)秀作品參加幼兒園“讀書(shū)月”活動(dòng)成果展。選出2-3名教師優(yōu)秀作品在元旦表彰大會(huì)上展示。

七：活動(dòng)總結(jié)：

1、匯總各項(xiàng)活動(dòng)情況，進(jìn)行總結(jié)表彰，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

2、終身學(xué)習(xí)，終身閱讀，從娃娃抓起，從每個(gè)家庭抓起。通過(guò)此次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒走進(jìn)圖書(shū)的海洋，培養(yǎng)幼兒的良好讀書(shū)習(xí)慣，向著幸福起航。

幼兒園世界讀書(shū)日活動(dòng)方案 篇2

一、活動(dòng)主題

閱讀下載，讓我們的世界更豐富

二、宣傳標(biāo)語(yǔ)

好書(shū)伴我行，書(shū)香遍校園

書(shū)籍點(diǎn)亮人生，書(shū)香洋溢校園

與名著為伴，塑造美好心靈

與經(jīng)典同行，打好人生底色

開(kāi)卷有益——我們愛(ài)讀書(shū);良師益友——我們讀好書(shū);行萬(wàn)里路——我們多讀書(shū);學(xué)海無(wú)涯——我們勤讀書(shū)。

三、活動(dòng)時(shí)間

____年4月20日——4月24日

四、內(nèi)容與形式

分享閱讀下載，分享快樂(lè)

為迎接世界讀書(shū)日，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生遨游書(shū)海，親近書(shū)籍，與好書(shū)為友，開(kāi)闊視野，陶冶情操，學(xué)校將舉行班級(jí)黑板報(bào)設(shè)計(jì)制作活動(dòng)。

1、黑板報(bào)主題：

一年級(jí)：童話寓言故事

二年級(jí)：勵(lì)志故事

三年級(jí)：歷史故事、歷史人物

圍繞以上主題，題目自擬，有創(chuàng)新要新穎。

2、黑板報(bào)應(yīng)精心進(jìn)行選材和設(shè)計(jì)。所選(寫(xiě))內(nèi)容均應(yīng)短小精悍，體趣味性、教育性、藝術(shù)性和創(chuàng)造性的特點(diǎn)。

3、參評(píng)黑板報(bào)的排版應(yīng)符合報(bào)紙的基本要求，標(biāo)題突出，圖文并茂，版面生動(dòng)活潑。

4、評(píng)比時(shí)間：____年4月23日

(三)請(qǐng)每一位學(xué)生在4月23日世界讀書(shū)日，嘗試著做到以下幾點(diǎn)：這一天，走進(jìn)書(shū)店，買(mǎi)一本自己喜愛(ài)的書(shū)，開(kāi)始閱讀下載;

這一天，告訴親人和朋友：今天是世界讀書(shū)日，讓我們共同享受讀書(shū)的快樂(lè);

這一天，在家關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀下載的快樂(lè);這一天開(kāi)始，確立一種信仰：讓學(xué)習(xí)和閱讀下載成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚。

幼兒園世界讀書(shū)日活動(dòng)方案 篇3

一、活動(dòng)意圖

每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)書(shū)，也離不開(kāi)閱讀。在書(shū)海里瀏覽思考，在閱讀中吸吮品味，書(shū)能美化人生，孰能上善厚德;在詩(shī)的曼妙中詮釋心語(yǔ)，在書(shū)的相襯下一展情懷;詩(shī)書(shū)同慧、讀用合一，讓孩子感受知識(shí)的美妙，感受生命的快樂(lè)。

我園以4月23日“世界讀書(shū)日”為契機(jī)，鼓勵(lì)孩子多讀書(shū)，喜歡讀書(shū)，從中體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣，讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣，讓讀書(shū)成為我們生活的一部分，共同捧起書(shū)本，走進(jìn)知識(shí)的海洋，走進(jìn)書(shū)的天地，讓濃濃的書(shū)香飄滿我們的幼兒園!

二：活動(dòng)主題：書(shū)香浸潤(rùn)童年，閱讀點(diǎn)亮人生

三：活動(dòng)口號(hào)：我讀書(shū)，我成長(zhǎng)，我快樂(lè)!

四：活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道4月23日世界讀書(shū)日由來(lái)

2、能夠人人捧起書(shū)，分享閱讀的快樂(lè)

3、讓孩子愛(ài)上閱讀，與圖書(shū)交朋友

五：活動(dòng)形式：

大班走進(jìn)書(shū)城，自主選擇圖書(shū)，體驗(yàn)自主消費(fèi)購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)!

六：活動(dòng)時(shí)間：4月23日

一個(gè)民族具有熱愛(ài)閱讀的追求與渴望，這個(gè)民族就會(huì)充滿智慧和希望。在4·23世界讀書(shū)日這個(gè)特殊的節(jié)日里，我們期盼閱讀春天的來(lái)臨，期盼親近閱讀，親近圖書(shū)。

需要家長(zhǎng)做一下配合：

1、每位小朋友準(zhǔn)備20元購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)，另在準(zhǔn)備2元零錢(qián)坐公交車(chē)。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子們必須穿上園服(只穿上衣就可以)，少穿些衣服明天天氣會(huì)很熱，不要穿有鞋帶的鞋子。

3、統(tǒng)一背幼兒園發(fā)的。書(shū)包(明天只需要背空書(shū)包來(lái)就可以)給孩子們減輕負(fù)擔(dān)，每人準(zhǔn)備一盒奶。

4、因上課需要，請(qǐng)小朋友明天每人帶一個(gè)空的礦泉水瓶。

幼兒園世界讀書(shū)日活動(dòng)方案 篇4

一、活動(dòng)目的

當(dāng)今社會(huì)是學(xué)習(xí)型,信息型的社會(huì)，人們需要終身學(xué)習(xí),大量接觸信息，學(xué)習(xí)和信息處理能力都依于一種基本的能力，閱讀能力!最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，書(shū)是五彩生活的萬(wàn)花筒，書(shū)是大千世界的縮影。為了培養(yǎng)幼兒愛(ài)讀書(shū)，樂(lè)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣，營(yíng)造書(shū)香校園、書(shū)香家庭的環(huán)境氛圍。幼兒園將10月定為幼兒園讀書(shū)月。

通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)月活動(dòng)，旨在引導(dǎo)幼兒與經(jīng)典好書(shū)交朋友，營(yíng)造濃濃的讀書(shū)氛圍，激發(fā)師生讀書(shū)的興趣，讓書(shū)籍為幼兒打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門(mén)，豐富他們的知識(shí)，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗(yàn)讀書(shū)的快樂(lè)。

二、活動(dòng)主題：書(shū)香浸潤(rùn)童年，閱讀點(diǎn)亮人生

三、活動(dòng)口號(hào)：我讀書(shū)，我成長(zhǎng)，我快樂(lè)!

四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年1012月3個(gè)月

五、活動(dòng)對(duì)象：全體教師、幼兒及家長(zhǎng)。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、確定適合本年級(jí)幼兒閱讀的書(shū)目：

從幼兒園圖書(shū)室領(lǐng)取，每月班級(jí)內(nèi)圖書(shū)數(shù)量是班級(jí)人數(shù)的2倍

2、起草親子閱讀倡議書(shū);

家庭建立家庭書(shū)架

3、建立借書(shū)制度(班級(jí)和家長(zhǎng))：班級(jí)動(dòng)幼兒園圖書(shū)室借閱;家長(zhǎng)可以按照借書(shū)程序，每周從幼兒園借書(shū)回家和幼兒共同閱讀(建立借閱登記簿)。

七、活動(dòng)內(nèi)容及安排：

(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段：9月下旬

程序：

1、制訂好書(shū)潤(rùn)心靈讀書(shū)活動(dòng)方案。

3、各年級(jí)初步確定領(lǐng)取書(shū)目。

2、宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造氛圍

(1)創(chuàng)設(shè)書(shū)香浸潤(rùn)童年分享閱讀專(zhuān)欄。

(2)利用班級(jí)博客宣傳讀書(shū)活動(dòng)內(nèi)容

(3)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，宣讀讀書(shū)月活動(dòng)方案以及親子閱讀倡議書(shū)，向家長(zhǎng)推薦適合本年級(jí)幼兒閱讀的書(shū)目，讓全體師生、家長(zhǎng)關(guān)注并能參與活動(dòng)。

(二)實(shí)施操作階段：1012月

1、開(kāi)展好書(shū)分享活動(dòng)。

(1)豐富班級(jí)圖書(shū)，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)，鼓勵(lì)孩子把家里的好書(shū)帶到幼兒園，與同伴一起分享。

(2)引導(dǎo)幼兒進(jìn)行我最喜歡的一本書(shū)的交流。每周1次，每次5名幼兒

(3)同年齡段各班開(kāi)展圖書(shū)漂流的活動(dòng)，擴(kuò)大閱讀面每班的書(shū)籍每個(gè)月與其它班級(jí)交換1次。

2、班級(jí)統(tǒng)一閱讀時(shí)間：

(1)自由閱讀：每天固定1020分鐘的幼兒閱讀時(shí)間。

(2)經(jīng)典小故事：教師每天午睡前十分鐘給小朋友講一個(gè)經(jīng)典小故事值班教師。

3、各班級(jí)在走廊墻壁創(chuàng)設(shè)分享閱讀專(zhuān)欄(家園聯(lián)系板)：指導(dǎo)家長(zhǎng)閱讀的文章、親子閱讀的經(jīng)驗(yàn)分享、展示好書(shū)分享親子閱讀的照片、讀書(shū)趣事、推薦書(shū)目等

4、開(kāi)展圖書(shū)借閱日活動(dòng)。在周五下午，幼兒可以從班級(jí)圖書(shū)中挑選一本自己喜歡的圖書(shū)，借閱兩天，周一歸還。這樣，在周末家長(zhǎng)就可以陪寶寶進(jìn)行親子閱讀。

5、親子閱讀：鼓勵(lì)家長(zhǎng)每晚陪孩子閱讀半小時(shí)，每周陪孩子進(jìn)一次圖書(shū)館。

6、故事媽媽進(jìn)課堂：班級(jí)每周請(qǐng)一名媽媽進(jìn)課堂給全班小朋友講故事。

程序：

(1)周一故事媽媽報(bào)名，并申報(bào)要分享的故事。

(2)安排時(shí)間，故事媽媽逐一進(jìn)課堂分享自己帶來(lái)的故事(留下照片)。

(3)每周1次，每次12名故事媽媽。

9、成立書(shū)香小屋博客專(zhuān)欄(安康博客)。家長(zhǎng)利用班級(jí)網(wǎng)頁(yè)，進(jìn)行讀書(shū)心得交流以及親子閱讀經(jīng)驗(yàn)分享等。

(三)總結(jié)評(píng)比階段：12月下旬

1、進(jìn)行讀書(shū)明星的評(píng)選。

(1)有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣，能在班級(jí)閱讀活動(dòng)中起模范帶頭作用。

(2)能獨(dú)立閱讀十本以上的書(shū)籍。

2、書(shū)香家庭評(píng)選活動(dòng)

(1)家庭成員愛(ài)書(shū)藏書(shū)，訂閱報(bào)刊雜志，建立家庭藏書(shū)屋和家庭書(shū)架。

(2)父母有固定時(shí)間與幼兒一起親子閱讀。

(3)家庭成員讀有所獲，能在班級(jí)空間里發(fā)表有關(guān)分享閱讀的文章。

(4)家庭成員積極參與幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)，熱心為幼兒園的各項(xiàng)發(fā)展出謀劃策。

3、讀書(shū)活動(dòng)展示、總結(jié)。

結(jié)合慶元旦活動(dòng)一起展示讀書(shū)活動(dòng)成果，內(nèi)容包括班級(jí)故事表演、書(shū)香家庭閱讀展示等等。并對(duì)讀書(shū)明星書(shū)香家庭進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

幼兒園世界讀書(shū)日活動(dòng)方案 篇5

一、活動(dòng)目的：

1.借助閱讀月開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造讀書(shū)氛圍

2.滲透閱讀理念，提高親子閱讀質(zhì)量

3.促進(jìn)教師讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，提升人文素養(yǎng)

二、活動(dòng)過(guò)程：

(一)宣傳階段(3月1日-30日)

1.以班級(jí)qq群向家長(zhǎng)下發(fā)活動(dòng)方案及倡議書(shū)

2.制定班級(jí)的具體活動(dòng)方案并傳至網(wǎng)站

3.以班級(jí)qq群向家長(zhǎng)及幼兒說(shuō)明活動(dòng)方案、具體要求，進(jìn)行閱讀書(shū)目、方法、理念的宣傳。

(二)實(shí)施階段重點(diǎn)活動(dòng)：日常讀書(shū)與主題活動(dòng)相結(jié)合

在溫馨睡前故事、圖書(shū)角、表演角、兒歌、經(jīng)典學(xué)習(xí)等活動(dòng)照常開(kāi)展的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)開(kāi)展以下活動(dòng)：

第一月：

1.班級(jí)活動(dòng)：整理并美化圖書(shū)角。

2.幼兒活動(dòng)：利用晨間活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)，讓每位幼兒參與閱讀活動(dòng)。

3.家長(zhǎng)需配合：再次通過(guò)班級(jí)qq群的形式通知家長(zhǎng) ：(1)帶幼兒參觀書(shū)店，為幼兒添新書(shū)帶入幼兒園，園內(nèi)借閱，家中親子閱讀。(2)利用拍照、錄像等不同形式記錄參與活動(dòng)的過(guò)程及閱讀感受，發(fā)表于我園網(wǎng)站。

4.教師活動(dòng)：確定自己的閱讀書(shū)目，撰寫(xiě)閱讀心得。5.記錄家長(zhǎng)借閱檔案。

第二月：1.幼兒活動(dòng)：利用晨間區(qū)域活動(dòng)，每位幼兒參與閱讀活動(dòng)。2.家長(zhǎng)工作：征集親子讀書(shū)感悟、照片等。3.教師活動(dòng)：上傳網(wǎng)站一份讀書(shū)體會(huì)。

第三月：1.幼兒活動(dòng)：班級(jí)進(jìn)行繪本故事講述活動(dòng)的評(píng)選，根據(jù)幼兒的講述情況評(píng)選班級(jí)的故事大王。2.教師活動(dòng)：自制大圖書(shū)一本，為繪本教學(xué)展示課做準(zhǔn)備。3.班級(jí)活動(dòng)：美化創(chuàng)設(shè)表演區(qū)，讓幼兒感興趣，提高幼兒的參與性。4.評(píng)選讀書(shū)小明星 。

三、總結(jié)階段：

1.讀書(shū)成果展

2.進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)

3.評(píng)選書(shū)香寶寶

方案四：幼兒園讀書(shū)月活動(dòng)方案

我園近幾年一直以早期閱讀為特色活動(dòng)之一，通過(guò)幾年的課題研究，也在家長(zhǎng)的積極配合與支持下，我園幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，閱讀過(guò)程中孩子能真正享受到閱讀的自由與快樂(lè)，使幼兒積極主動(dòng)地去建構(gòu)生活經(jīng)驗(yàn)，表現(xiàn)親身體驗(yàn)，表達(dá)個(gè)性情感，促進(jìn)幼兒的健康和諧發(fā)展。為了進(jìn)一步推進(jìn)閱讀活動(dòng)在幼兒園以及每個(gè)家庭的深入、持之以恒的開(kāi)展，結(jié)合4月23日世界讀書(shū)日的到來(lái)，開(kāi)展書(shū)香潤(rùn)童心 好書(shū)伴成長(zhǎng)為主題的幼兒園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。

活動(dòng)主題：書(shū)香潤(rùn)童心 好書(shū)伴成長(zhǎng)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、營(yíng)造濃濃的書(shū)香潤(rùn)童心 好書(shū)伴成長(zhǎng)的讀書(shū)氛圍，促進(jìn)幼兒園書(shū)香校園建設(shè)。

2、通過(guò)閱讀活動(dòng)，能使廣大教師的思想道德和專(zhuān)業(yè)技能得到更大的提高，讓書(shū)成為教師成長(zhǎng)的伴侶。

3、鼓勵(lì)幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，引發(fā)對(duì)書(shū)籍、閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，為幼兒的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

4、調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極參與閱讀的興趣，增強(qiáng)家長(zhǎng)的讀書(shū)意識(shí)和對(duì)早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步改善家庭的閱讀環(huán)境，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)幼兒早期閱讀行為習(xí)慣。

活動(dòng)時(shí)間：4月1日4月30日

活動(dòng)對(duì)象：全體教師、幼兒及家長(zhǎng)

活動(dòng)準(zhǔn)備：流動(dòng)小書(shū)包、流動(dòng)小書(shū)包里繪本書(shū)、閱讀記錄表、親子閱讀倡議書(shū)、 活動(dòng)過(guò)程:

班級(jí)閱讀活動(dòng)的開(kāi)展：

1、開(kāi)展好書(shū)分享活動(dòng)。

(1)豐富班級(jí)圖書(shū)，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)，鼓勵(lì)孩子把家里的好書(shū)帶到幼兒園，與同伴一起分享。

(2)引導(dǎo)幼兒進(jìn)行我最喜歡的一本書(shū)的交流。

2、班級(jí)統(tǒng)一閱讀時(shí)間：

(1)自由閱讀：每天固定在晨間1020分鐘的幼兒閱讀時(shí)間。

(2)經(jīng)典小故事：教師及幼兒每天午睡前十分鐘給小朋友講一個(gè)經(jīng)典小故事。

(3)經(jīng)典誦讀：《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》等

3、各班級(jí)在走廊墻壁創(chuàng)設(shè)分享閱讀專(zhuān)欄：指導(dǎo)家長(zhǎng)閱讀的文章、親子閱讀的經(jīng)驗(yàn)分享、展示好書(shū)分享親子閱讀的照片等

4、開(kāi)展流動(dòng)小書(shū)包活動(dòng)。

(1)準(zhǔn)備好流動(dòng)小書(shū)包。中大班級(jí)每班準(zhǔn)備2-3個(gè)流動(dòng)小書(shū)包，每個(gè)書(shū)包里放有一本精彩圖書(shū)，導(dǎo)讀手冊(cè)(幫助家長(zhǎng)如何指導(dǎo)幼兒閱讀該圖書(shū))，閱讀記錄表(記錄下閱讀時(shí)的收獲、感悟)，并附有 幼兒園推薦書(shū)目家長(zhǎng)推薦書(shū)目。

(2)3個(gè)流動(dòng)小書(shū)包在班級(jí)同時(shí)開(kāi)始流動(dòng)，流動(dòng)到哪個(gè)小朋友，該小朋友下午就可以將小書(shū)包帶回家，家長(zhǎng)在導(dǎo)讀手冊(cè)的指導(dǎo)下，進(jìn)行親子閱讀，并

可以填寫(xiě)閱讀記錄，還可以在家長(zhǎng)推薦書(shū)目中推薦圖書(shū)?？赐旰髿w還，小書(shū)包在本班繼續(xù)流動(dòng)。

(3)本小組流動(dòng)完以后，與其他小組交換，本班級(jí)流動(dòng)完后與同年齡段其他班交換。

5、以年級(jí)為單位組織各項(xiàng)活動(dòng)

小班開(kāi)展換書(shū)活動(dòng)，讓幼兒將家里的書(shū)帶到幼兒園和班級(jí)小朋友交換閱讀，體驗(yàn)分享的快樂(lè);

中大班開(kāi)展修書(shū)活動(dòng)，在老師的帶領(lǐng)下用漿糊、透明膠帶修補(bǔ)有破損的書(shū)籍;教會(huì)幼兒用彩筆繪制圖書(shū)，或?qū)⑴f圖書(shū)上的圖案剪貼下來(lái)重新組合成新書(shū)。

家庭親子共讀活動(dòng)：

向家長(zhǎng)發(fā)出倡議，號(hào)召全體家長(zhǎng)積極投身到書(shū)香潤(rùn)童心 好書(shū)伴成長(zhǎng)的活動(dòng)中來(lái)，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。

1.建議家長(zhǎng)帶幼兒參觀書(shū)店，到圖書(shū)館看書(shū)，到網(wǎng)上購(gòu)書(shū)，以拓寬讀書(shū)渠道，努力豐富自己的家庭藏書(shū)柜。倡導(dǎo)家長(zhǎng)在幼兒過(guò)生日時(shí)以書(shū)為禮，過(guò)春節(jié)的時(shí)候，送好書(shū)壓歲。

2.建議家長(zhǎng)將每天睡前半小時(shí)時(shí)間定為家庭讀書(shū)時(shí)間，開(kāi)展每天晚上30分鐘親子共讀，促進(jìn)父母與子女間的交流。

3.建議利用家園互動(dòng)平臺(tái)及班級(jí)網(wǎng)站等平臺(tái)開(kāi)展家庭親子閱讀好書(shū)推薦，使讀書(shū)真正成為家庭的溫馨港灣。

幼兒園世界讀書(shū)日活動(dòng)方案 篇6

一、活動(dòng)目的

以“世界閱讀日”為契機(jī)，開(kāi)展為期一周的“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到親子閱讀的重要性，讓孩子愛(ài)上閱讀的快樂(lè)，鼓勵(lì)孩子多讀書(shū)，從中體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣，讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣。

二、活動(dòng)主題

快樂(lè)閱讀，快樂(lè)成長(zhǎng)。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、分發(fā)讀書(shū)節(jié)倡議書(shū)

各班發(fā)放親子閱讀記錄表，各班主任以多種形式展示親子閱讀的成果。

2、語(yǔ)言組制作“閱讀周”宣傳海報(bào)

語(yǔ)言組制作宣傳海報(bào)，形式語(yǔ)言組自定。

3、“我愛(ài)閱讀、我愛(ài)我家”

各班設(shè)計(jì)“我愛(ài)閱讀、我愛(ài)我家”親子照片征集欄，請(qǐng)家長(zhǎng)將親子閱讀的照片帶來(lái)交給班主任并附說(shuō)明，進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

4、“繪本漂流進(jìn)我家”活動(dòng)

以年段為單位進(jìn)行平行班間的繪本漂流，并在書(shū)后附上“漂流登記卡”，漂流五天要求家長(zhǎng)一起親子共讀并留下“閱讀痕跡”。

平行班漂流方式：(周二)1→2→3→4→5→1依次類(lèi)推。

5、“故事大王或成語(yǔ)情景劇”巡演

大班各班選x名幼兒利用晨談時(shí)間到各小中班進(jìn)行故事或成語(yǔ)情景劇巡演。

6、繪本教學(xué)走進(jìn)課堂。

老師們?cè)陂喿x周中統(tǒng)籌安排繪本閱讀x個(gè)教學(xué)活動(dòng)，并能體現(xiàn)在周計(jì)劃表中，將活動(dòng)教案的電子稿發(fā)送給年段組長(zhǎng)，然后再統(tǒng)一發(fā)給竺霜霜老師。

7、讀書(shū)節(jié)閉幕式

為讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中故事大王頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

幼兒園世界讀書(shū)日活動(dòng)方案 篇7

一、指導(dǎo)思想

按照中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)關(guān)于開(kāi)展xxx年“全民閱讀”工作的通知精神，為深入貫徹落實(shí)xx屆三中全會(huì)精神以及《文化部、財(cái)政部關(guān)于推進(jìn)全國(guó)美術(shù)館、公共圖書(shū)館、文化館（站）免費(fèi)開(kāi)放工作的意見(jiàn)》，充分發(fā)揮圖書(shū)館在構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系、推進(jìn)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)、全民提高公民道德素質(zhì)和豐富人民精神文化生活等方面的作用。我館開(kāi)展以“地球與我”為主題的4·23世界讀書(shū)日活動(dòng)。

　二、活動(dòng)時(shí)間

4月23日。

三、活動(dòng)主題

地球與我。

四、主辦單位

xx市圖書(shū)館。

五、活動(dòng)安排

活動(dòng)倡議：

全市讀者朋友：每年“4月23日”這一天，是世界讀書(shū)日，讓我們共同享受讀書(shū)的快樂(lè)和參與到閱讀中來(lái)；

（一）4·23活動(dòng)啟動(dòng)儀式

xxx年世界讀書(shū)日以“地球與我”為主題，活動(dòng)于23日上午9：00在市文化廣場(chǎng)開(kāi)展，下午與交警大隊(duì)建立圖書(shū)閱覽室延伸服務(wù)點(diǎn)。

（二）活動(dòng)內(nèi)容

①、在圖書(shū)館館外主干道拉上慶祝及讀書(shū)勵(lì)志等內(nèi)容的橫幅標(biāo)語(yǔ)；利用圖書(shū)館宣傳專(zhuān)欄，為讀者推薦精品圖書(shū)。印發(fā)宣傳傳單，介紹讀書(shū)活動(dòng)的由來(lái)，以及圖書(shū)館的概況、功能、特色、優(yōu)勢(shì)及使用方法。

②、在文化廣場(chǎng)發(fā)放“地球與我”宣傳傳單（以宣傳環(huán)保知識(shí)為主），圖書(shū)館新書(shū)展示；現(xiàn)場(chǎng)辦理圖書(shū)借閱證。

③、與學(xué)校聯(lián)系，合理安排時(shí)間，組織學(xué)生到圖書(shū)館做一天 “小圖書(shū)管理員”，從而讓學(xué)生讀者學(xué)會(huì)利用圖書(shū)館和愛(ài)護(hù)圖書(shū)館的公共資源。

④、為xxx年到館借閱讀者建立借閱欄案并制作閱讀排行榜，給前十名讀者頻發(fā)紀(jì)念品（圖書(shū)）。

⑤、開(kāi)展“我與數(shù)字圖書(shū)館”活動(dòng)（贈(zèng)送電子上網(wǎng)卡）。引導(dǎo)學(xué)生正確上網(wǎng)。鼓勵(lì)學(xué)生參與有益的網(wǎng)絡(luò)信息實(shí)踐，廣泛開(kāi)展校內(nèi)外的網(wǎng)絡(luò)閱讀，并鼓勵(lì)師生充分利用數(shù)字圖書(shū)館的綠色網(wǎng)上資源，為教育教學(xué)服務(wù)。

幼兒園世界讀書(shū)日活動(dòng)方案 篇8

一、活動(dòng)主題

閱讀，讓我們的世界更豐富

二、宣傳標(biāo)語(yǔ)

好書(shū)伴我行，書(shū)香遍校園

書(shū)籍點(diǎn)亮人生，書(shū)香洋溢校園

與名著為伴，塑造美好心靈

與經(jīng)典同行，打好人生底色

開(kāi)卷有益——我們愛(ài)讀書(shū);良師益友——我們讀好書(shū);行萬(wàn)里路——我們多讀書(shū);學(xué)海無(wú)涯——我們勤讀書(shū)。

三、活動(dòng)時(shí)間

____年4月20日——4月24日

四、內(nèi)容與形式

分享閱讀，分享快樂(lè)

為迎接世界讀書(shū)日，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生遨游書(shū)海，親近書(shū)籍，與好書(shū)為友，開(kāi)闊視野，陶冶情操，學(xué)校將舉行班級(jí)黑板報(bào)設(shè)計(jì)制作活動(dòng)。

1、黑板報(bào)主題：

一年級(jí)：童話寓言故事

二年級(jí)：勵(lì)志故事

三年級(jí)：歷史故事、歷史人物

圍繞以上主題，題目自擬，有創(chuàng)新要新穎。

2、黑板報(bào)應(yīng)精心進(jìn)行選材和設(shè)計(jì)。所選(寫(xiě))內(nèi)容均應(yīng)短小精悍，體趣味性、教育性、藝術(shù)性和創(chuàng)造性的特點(diǎn)。

3、參評(píng)黑板報(bào)的排版應(yīng)符合報(bào)紙的基本要求，標(biāo)題突出，圖文并茂，版面生動(dòng)活潑。

4、評(píng)比時(shí)間：____年4月23日

(三)請(qǐng)每一位學(xué)生在4月23日世界讀書(shū)日，嘗試著做到以下幾點(diǎn)：這一天，走進(jìn)書(shū)店，買(mǎi)一本自己喜愛(ài)的書(shū)，開(kāi)始閱讀;

這一天，告訴親人和朋友：今天是世界讀書(shū)日，讓我們共同享受讀書(shū)的快樂(lè);

這一天，在家關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂(lè);這一天開(kāi)始，確立一種信仰：讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚。

幼兒園世界讀書(shū)日活動(dòng)方案 篇9

一、活動(dòng)目的

1、營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，創(chuàng)設(shè)書(shū)香園所環(huán)境。

2、鼓勵(lì)幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，引發(fā)對(duì)書(shū)籍、閱讀下載的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀下載習(xí)慣，為幼兒的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

3、鼓勵(lì)廣大教師閱讀下載經(jīng)典專(zhuān)著，提高教學(xué)理念及專(zhuān)業(yè)技能，增強(qiáng)組織圖畫(huà)書(shū)閱讀下載活動(dòng)的本事。

4、引導(dǎo)家長(zhǎng)親子共讀的興趣，增強(qiáng)家長(zhǎng)的讀書(shū)意識(shí)和對(duì)早期閱讀下載重要性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步改善家庭的閱讀下載環(huán)境，共享親子歡樂(lè)閱讀下載時(shí)光。

二、活動(dòng)主題

書(shū)香浸潤(rùn)童年，閱讀下載點(diǎn)亮人生

三、活動(dòng)口號(hào)

我讀書(shū)，我成長(zhǎng)，我歡樂(lè)!

四、活動(dòng)時(shí)間

20____年4月—5月

五、活動(dòng)對(duì)象

全體教師、幼兒及家長(zhǎng)。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、確定適合本年級(jí)幼兒閱讀下載的書(shū)目：從幼兒園圖書(shū)室領(lǐng)取，每月班級(jí)內(nèi)圖書(shū)數(shù)量是班級(jí)人數(shù)的2倍

2、起草“親子閱讀下載倡議書(shū)”;家庭建立“家庭書(shū)架”

3、建立借書(shū)制度(班級(jí)和家長(zhǎng))：班級(jí)動(dòng)幼兒園圖書(shū)室借閱;家長(zhǎng)能夠按照借書(shū)程序，每周從幼兒園借書(shū)回家和幼兒共同閱讀下載(建立借閱登記簿)。

七、活動(dòng)資料及安排

1.開(kāi)展“讀書(shū)好、好讀書(shū)、讀好書(shū)”活動(dòng)。推薦或自選一些書(shū)目，經(jīng)過(guò)自讀或師生共讀及親子閱讀下載的形式引導(dǎo)幼兒參與閱讀下載。

2.在班級(jí)與班級(jí)之間建立“好書(shū)交換站”，定期舉行“好書(shū)換著看”等活動(dòng)。

3.開(kāi)展“我是讀書(shū)小明星”評(píng)選活動(dòng)，鼓勵(lì)班級(jí)在讀書(shū)月活動(dòng)中富有創(chuàng)意，構(gòu)成班級(jí)特色，能夠經(jīng)過(guò)故事會(huì)、古詩(shī)文誦讀等活動(dòng)展示讀書(shū)成果，異常是有課題的班級(jí)能夠研究與繪本閱讀下載展示相結(jié)合。

4.以班級(jí)為單位，開(kāi)展家長(zhǎng)讀書(shū)心得、幼兒口述日記、口述故事等作品展，獎(jiǎng)勵(lì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的幼兒及家長(zhǎng)，并把班級(jí)中2-3名家長(zhǎng)作品、幼兒作品上報(bào)，參加園“讀書(shū)月”活動(dòng)成果展。幼兒園將對(duì)表現(xiàn)突出的幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

5.構(gòu)建教師讀書(shū)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，讓教師能夠在幼兒園論壇里及博客將自我的讀書(shū)隨想或讀書(shū)心境與大家共享。每人供給一篇讀書(shū)隨筆，優(yōu)秀作品參加幼兒園“讀書(shū)月”活動(dòng)成果展。選出2-3名教師優(yōu)秀作品在元旦表彰大會(huì)上展示。

八、活動(dòng)總結(jié)

匯總各項(xiàng)活動(dòng)情景，進(jìn)行總結(jié)表彰，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

終身學(xué)習(xí)，終身閱讀下載，從娃娃抓起，從每個(gè)家庭抓起。我園將經(jīng)過(guò)此次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，引導(dǎo)孩子走進(jìn)圖書(shū)的海洋，培養(yǎng)孩子的良好讀書(shū)習(xí)慣，向著幸福起航。

幼兒園世界讀書(shū)日活動(dòng)方案 篇10

一、活動(dòng)目的

以“世界讀書(shū)日”為契機(jī)，開(kāi)展為期一周的“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到親子閱讀的重要性，讓孩子愛(ài)上閱讀的快樂(lè)，鼓勵(lì)孩子多讀書(shū)，從中體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣，讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣。

二、活動(dòng)主題

快樂(lè)閱讀快樂(lè)成長(zhǎng)

三、活動(dòng)內(nèi)容

1.分發(fā)讀書(shū)節(jié)倡議書(shū)(4月22日上午8：40—8：50)

各班發(fā)放親子閱讀記錄表，各班主任以多種形式展示親子閱讀的成果。

2.語(yǔ)言組制作“閱讀周”宣傳海報(bào)(4月22日)

語(yǔ)言組制作宣傳海報(bào)，形式語(yǔ)言組自定。

3.“我愛(ài)閱讀、我愛(ài)我家”(4月22日—4月25日)

各班設(shè)計(jì)“我愛(ài)閱讀、我愛(ài)我家”親子照片征集欄，請(qǐng)家長(zhǎng)將親子閱讀的照片帶來(lái)交給班主任并附說(shuō)明，進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

4.“繪本漂流進(jìn)我家”活動(dòng)(4月23日——4月27日)

以年段為單位進(jìn)行平行班間的繪本漂流，并在書(shū)后附上“漂流登記卡”，漂流五天要求家長(zhǎng)一起親子共讀并留下“閱讀痕跡”。

平行班漂流方式：(周二)1→2→3→4→5→1依次類(lèi)推。

5.“故事大王或成語(yǔ)情景劇”巡演(4月24日—4月28日晨間談話)

大班各班選2名幼兒利用晨談時(shí)間到各小中班進(jìn)行故事或成語(yǔ)情景劇巡演。

6.繪本教學(xué)走進(jìn)課堂

老師們?cè)陂喿x周中統(tǒng)籌安排繪本閱讀2個(gè)教學(xué)活動(dòng)，并能體現(xiàn)在周計(jì)劃表中，將活動(dòng)教案的電子稿發(fā)送給年段組長(zhǎng)，然后再統(tǒng)一發(fā)給負(fù)責(zé)老師。

7.讀書(shū)節(jié)閉幕式(4月28日8：40—8：50)

為讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中故事大王頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

四、活動(dòng)攝影：略

五、活動(dòng)信息報(bào)道：略

幼兒園世界讀書(shū)日活動(dòng)方案 篇11

一、活動(dòng)目的

以世界閱讀日為契機(jī)，開(kāi)展為期一周的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到親子閱讀的重要性，讓孩子愛(ài)上閱讀的快樂(lè)，鼓勵(lì)孩子多讀書(shū)，從中體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣，讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣。

二、活動(dòng)主題

快樂(lè)閱讀快樂(lè)成長(zhǎng)

三、活動(dòng)內(nèi)容

1.分發(fā)讀書(shū)節(jié)倡議書(shū)(4月22日上午8：408：50)

各班發(fā)放親子閱讀記錄表，各班主任以多種形式展示親子閱讀的成果。(附表格1)

2.語(yǔ)言組制作閱讀周宣傳海報(bào)(4月22日)

語(yǔ)言組制作宣傳海報(bào)，形式語(yǔ)言組自定。

3.我愛(ài)閱讀、我愛(ài)我家(4月22日4月25日)

各班設(shè)計(jì)我愛(ài)閱讀、我愛(ài)我家親子照片征集欄，請(qǐng)家長(zhǎng)將親子閱讀的照片帶來(lái)交給班主任并附說(shuō)明，進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

4.繪本漂流進(jìn)我家活動(dòng)(4月23日4月27日)

以年段為單位進(jìn)行平行班間的繪本漂流，并在書(shū)后附上漂流登記卡，漂流五天要求家長(zhǎng)一起親子共讀并留下閱讀痕跡。(附表格2)

平行班漂流方式：(周二)123451依次類(lèi)推。

5.故事大王或成語(yǔ)情景劇巡演(4月24日4月28日晨間談話)

大班各班選2名幼兒利用晨談時(shí)間到各小中班進(jìn)行故事或成語(yǔ)情景劇巡演。

6.繪本教學(xué)走進(jìn)課堂

老師們?cè)陂喿x周中統(tǒng)籌安排繪本閱讀2個(gè)教學(xué)活動(dòng)，并能體現(xiàn)在周計(jì)劃表中，將活動(dòng)教案的電子稿發(fā)送給年段組長(zhǎng)，然后再統(tǒng)一發(fā)給竺霜霜老師。

7.讀書(shū)節(jié)閉幕式(4月28日8：408：50)

為讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中故事大王頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

四、活動(dòng)攝影：

五、活動(dòng)信息報(bào)道：

小百科：1995年，國(guó)際出版商協(xié)會(huì)在第二十五屆全球大會(huì)上提出“世界圖書(shū)日”的設(shè)想，并由西班牙政府將方案提交聯(lián)合國(guó)教科文組織。后來(lái)，俄羅斯認(rèn)為，“世界圖書(shū)日”還應(yīng)當(dāng)增加版權(quán)的概念。設(shè)立世界讀書(shū)日的建議是由西班牙提出的，其靈感源自西班牙加泰羅尼亞地區(qū)的“圣喬治節(jié)”。另?yè)?jù)圖書(shū)館雜志，世界讀書(shū)日來(lái)源于西班牙加泰羅尼亞地區(qū)的一個(gè)傳說(shuō)：“美麗的公主被惡龍困于深山，勇士喬治只身戰(zhàn)勝惡龍，解救了公主；公主回贈(zèng)給喬治的禮物是一本書(shū)?！睆拇藭?shū)成為膽識(shí)和力量的象征。4月23日成為“圣喬治節(jié)”。節(jié)日期間，加泰羅尼亞地區(qū)的居民有贈(zèng)送玫瑰和圖書(shū)給親友的習(xí)俗。

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幼兒園世界讀書(shū)日活動(dòng)方案4篇

讀書(shū)充實(shí)了人們的生活，今年的世界讀書(shū)日已經(jīng)近在眼前，這個(gè)節(jié)日可以幫助培養(yǎng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。猛然回首，又到了我們準(zhǔn)備學(xué)校世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃方案的時(shí)候。活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所指定的書(shū)面計(jì)劃，你覺(jué)得好的學(xué)校世界讀書(shū)日活動(dòng)方案應(yīng)該具備哪些條件？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“幼兒園世界讀書(shū)日活動(dòng)方案6篇”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

幼兒園世界讀書(shū)日活動(dòng)方案4篇【篇一】

一、指導(dǎo)思想

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。通過(guò)“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)，切實(shí)引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū)、樂(lè)讀書(shū)、讀好書(shū)，拓寬學(xué)生視野，引導(dǎo)學(xué)生從中認(rèn)識(shí)“真、善、美”，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，提高學(xué)生的人素養(yǎng)。讓誦讀之聲成為校園內(nèi)最美妙的聲音，讓書(shū)籍滋潤(rùn)師生的心靈。

二、活動(dòng)主題

故事浸潤(rùn)心靈，閱讀點(diǎn)亮人生。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xx、xx

成員：全體語(yǔ)老師

四、活動(dòng)階段

(一)宣傳發(fā)動(dòng)，制定計(jì)劃。

1.組織全體師生學(xué)習(xí)《xx區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“xx”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案》，使全體師生明確活動(dòng)的意義和要求。在學(xué)校方案的基礎(chǔ)上各班制定班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃，個(gè)人制定個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃。

2.做好學(xué)生的讀書(shū)動(dòng)員工作。充分利用國(guó)旗下講話、少先隊(duì)活動(dòng)等陣地，通過(guò)古今中外名人讀書(shū)的故事讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到閱讀的重要性，真切地感受到“生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”

.指導(dǎo)家長(zhǎng)做好學(xué)生閱讀的指導(dǎo)工作。通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站、家長(zhǎng)會(huì)、校信通等多種平臺(tái)，向家長(zhǎng)宣傳全面的質(zhì)量觀，為家長(zhǎng)樹(shù)立“讀書(shū)能改變?nèi)松钡男拍?，激發(fā)全體家長(zhǎng)關(guān)注孩子閱讀的積極性，使讀書(shū)工作贏得家長(zhǎng)的支持。提倡在家庭中開(kāi)展家庭閱讀活動(dòng)，引導(dǎo)孩子按自身的興趣選擇合適的讀物，養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。全面打造“書(shū)香家庭”。

(二)積極參與，體驗(yàn)快樂(lè)。

1.圖書(shū)漂流市場(chǎng)

“予人玫瑰，手留余香”。學(xué)校將舉辦“圖書(shū)漂流市場(chǎng)”活動(dòng)，讓學(xué)生把自己讀過(guò)的書(shū)拿到書(shū)市上互相交換，從而使大家讀到更多價(jià)廉物美的好書(shū)。

2.“與故事有約”活動(dòng)：

充分利用《入鄉(xiāng)隨俗》校本教材，讀故事，寫(xiě)故事，畫(huà)故事，演故事，傳承優(yōu)秀民間化，浸潤(rùn)學(xué)生心靈。每班根據(jù)具體要求安排參加比賽。

(1)讀故事畫(huà)故事比賽

民間故事的情境是豐富多彩的，為你喜愛(ài)的一個(gè)故事配上一幅優(yōu)美的畫(huà)吧，可以是單幅畫(huà)，也可以是連環(huán)畫(huà)。一到五年級(jí)每班上交2幅作品。

(2)讀故事講故事比賽

一二年級(jí)每班一人參賽，比賽內(nèi)容：民間故事，時(shí)間分鐘。

(3)讀故事演故事比賽

以民間故事為內(nèi)容，三到五年級(jí)每班一個(gè)節(jié)目，人數(shù)不限，時(shí)間8分鐘。

.閱讀成果匯報(bào)活動(dòng)

(1)優(yōu)秀讀后感比賽

四五年級(jí)各班每月組織學(xué)生寫(xiě)自己喜歡閱讀的兒童學(xué)作品讀后感，在班級(jí)評(píng)比的基礎(chǔ)上向《尖尖角》投稿。每班上交篇優(yōu)秀讀后感。

(2)“詩(shī)渡實(shí)小”古體詩(shī)、童謠創(chuàng)作比賽

生活本就是一支歌，一首詩(shī)。在班級(jí)舉行一次“童詩(shī)、童謠”交流會(huì)，把優(yōu)秀的學(xué)生作品向?qū)W校《尖尖角》詩(shī)作集投稿。低年級(jí)每班首童謠，中高年級(jí)每班首古體詩(shī)。

()寫(xiě)字比賽

“寫(xiě)好字做好人”應(yīng)該是每個(gè)人追求的目標(biāo)，以經(jīng)典誦讀詩(shī)詞為比賽內(nèi)容，在班級(jí)評(píng)比的基礎(chǔ)上，每班上交10份書(shū)法作品。

(三)、總結(jié)表彰，樹(shù)立典型

在讀書(shū)節(jié)的全過(guò)程中，將會(huì)涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)班級(jí)和先進(jìn)家庭。學(xué)校將根據(jù)大家過(guò)程性的閱讀情況和“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)中的各項(xiàng)積分，進(jìn)行評(píng)比，評(píng)選出一批“小書(shū)蟲(chóng)”，若干個(gè)“書(shū)香班級(jí)”和“書(shū)香家庭”。讓這些先進(jìn)個(gè)人、集體、家庭介紹自己閱讀的故事，用先進(jìn)的事例激勵(lì)著大家，從而使更多的人愛(ài)上閱讀，最終使xx實(shí)小的老師、學(xué)生、家長(zhǎng)都養(yǎng)成“好讀書(shū)，讀好書(shū)”的習(xí)慣。

幼兒園世界讀書(shū)日活動(dòng)方案4篇【篇二】

在“4.23世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際，我校學(xué)生工作處、教務(wù)處、語(yǔ)文教研組、圖書(shū)館聯(lián)合舉辦天一中學(xué)第二屆書(shū)香校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想

為了更好地營(yíng)建書(shū)香校園，在全校師生中倡導(dǎo)多讀書(shū)、讀好書(shū)的禮貌風(fēng)尚，進(jìn)一步促進(jìn)素質(zhì)的提高，推動(dòng)閱讀活動(dòng)深入開(kāi)展，營(yíng)造全民讀書(shū)、終身學(xué)習(xí)的良好校園閱讀氛圍，推動(dòng)群眾性讀書(shū)活動(dòng)深入開(kāi)展，提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平，促進(jìn)人的成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)時(shí)間

“423世界讀書(shū)日”當(dāng)天為系列活動(dòng)的啟動(dòng)日，活動(dòng)將持續(xù)到5月下旬。

三、活動(dòng)主題

本屆校園讀書(shū)節(jié)主題為“閱讀，讓生命更豐潤(rùn)”

四、活動(dòng)目的

宣傳“世界讀書(shū)日”，倡導(dǎo)全民閱讀，營(yíng)造閱讀氛圍，為構(gòu)建書(shū)香校園、和諧校園、建立校園文化特色做出貢獻(xiàn)。

五、活動(dòng)倡議

倡議書(shū)在4月23日這一天，告訴親人和朋友：“這天是世界讀書(shū)日，讓我們共同享受讀書(shū)的快樂(lè)”;在這一天，走進(jìn)伴你終生讀書(shū)的校園----圖書(shū)館;在這一天，走進(jìn)書(shū)店，買(mǎi)一本自己喜愛(ài)的.書(shū)，開(kāi)始閱讀;在這一天，大家互贈(zèng)一本最喜愛(ài)的書(shū)，傳遞完美的感受和新的啟迪;在這一天，關(guān)掉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂(lè);從這一天開(kāi)始，“時(shí)間再緊也要讀書(shū)，工作再忙也要談書(shū)，經(jīng)濟(jì)再困難也要買(mǎi)書(shū)，住處再擠也要藏書(shū)，交情再淺也要送書(shū)”;這一天開(kāi)始，要確立一種信仰：“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

六、活動(dòng)資料與安排

1、“世界讀書(shū)日”系列活動(dòng)①4月23日當(dāng)天，天一中學(xué)第二屆“校園讀書(shū)節(jié)”系列活動(dòng)啟動(dòng)。下午12：0017：00無(wú)錫市新華書(shū)店到校八折優(yōu)惠售書(shū)活動(dòng)。(負(fù)責(zé)部門(mén)：圖書(shū)館、學(xué)工處、總務(wù)處、電教組)②組織一期宣傳展板，讓學(xué)生們了解“世界讀書(shū)日”，養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣。(4月23日前)(負(fù)責(zé)部門(mén)：語(yǔ)文組、學(xué)工處)③開(kāi)展師生向圖書(shū)館自愿捐書(shū)活動(dòng)。組織學(xué)生志愿者參加一次圖書(shū)志愿活動(dòng)或到圖書(shū)館做一次“小圖書(shū)管理員”。(負(fù)責(zé)部門(mén)：校志愿者社團(tuán)、圖書(shū)館)④同學(xué)之間互贈(zèng)圖書(shū)，傳遞完美，傳遞和諧。

2、組織讀書(shū)節(jié)主題班會(huì)(5月17日周二)。少年部讀書(shū)節(jié)主題班會(huì)展示。(負(fù)責(zé)部門(mén)：學(xué)工處、少年部)

3、修改一期“閱讀，讓生命更豐潤(rùn)”主題版報(bào)(高一高二年級(jí)，5月6日之前)(負(fù)責(zé)部門(mén)：學(xué)工處、高一高二年級(jí)組)

4、組織開(kāi)展天一中學(xué)“營(yíng)建書(shū)香校園”青少年優(yōu)秀文學(xué)作品朗誦比賽。(負(fù)責(zé)部門(mén)：語(yǔ)文組、藝術(shù)組、高一、高二年級(jí)、少年部、國(guó)際部)。(5月份)

5、舉辦“對(duì)我影響最深的一本書(shū)”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)。(負(fù)責(zé)部門(mén)：語(yǔ)文組、高一高二年級(jí)組、少年部)(4月5月)

6、在校園報(bào)告廳舉辦天一中學(xué)第二屆校園讀書(shū)節(jié)專(zhuān)題講座(時(shí)間地點(diǎn)詳見(jiàn)校園海報(bào))主講人唐纓老師主題閱讀：沉潛與創(chuàng)造

7、舉辦教師“讀書(shū)沙龍”活動(dòng)。(負(fù)責(zé)部門(mén)：教科室、校黨委)

8、開(kāi)展學(xué)生與家長(zhǎng)互動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)。充分利用本校圖書(shū)館資源，在本次活動(dòng)期間，開(kāi)展“我與父母同讀一本書(shū)”或“我為父母買(mǎi)(借)本書(shū)”活動(dòng)，促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子間的交流，營(yíng)造一個(gè)良好的家庭讀書(shū)氛圍，倡導(dǎo)全民閱讀。

9、舉辦第二屆讀書(shū)節(jié)“對(duì)我影響深刻的一本書(shū)”獲獎(jiǎng)作品展覽。(5月)(負(fù)責(zé)部門(mén)：語(yǔ)文組)

10、“名著有聲閱讀”優(yōu)秀影片播放(負(fù)責(zé)部門(mén)：教務(wù)處、電教組)免費(fèi)播放《簡(jiǎn)愛(ài)》、《傲慢與偏見(jiàn)》等名著改編電影。用影像和聲音輔助學(xué)生閱讀名著，讀懂名著，進(jìn)一步激發(fā)他們的閱讀興趣，提高他們的閱讀質(zhì)量。

幼兒園世界讀書(shū)日活動(dòng)方案4篇【篇三】

一、活動(dòng)目的

為了宣傳“世界讀書(shū)日”，營(yíng)造全民讀書(shū)、終身學(xué)習(xí)的良好氛圍，圍繞學(xué)院圖書(shū)館建設(shè)，宣傳和普及圖書(shū)館知識(shí)，擴(kuò)大圖書(shū)館服務(wù)的輻射面提高讀者參與圖書(shū)館活動(dòng)的熱情為主要內(nèi)容，讓更多的師生了解圖書(shū)館，能夠走進(jìn)圖書(shū)館，使用圖書(shū)館，從而擴(kuò)大圖書(shū)館對(duì)學(xué)院的影響，實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館的服務(wù)價(jià)值。

二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月1日——20xx年6月1日

三、 活動(dòng)主題：讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生

四、活動(dòng)形式：以條幅、圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè)、各分院QQ群、學(xué)院廣播站等形式，加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍。

五、組織機(jī)構(gòu)

為了推動(dòng)“讀書(shū)月”活動(dòng)的順利開(kāi)展，并達(dá)到預(yù)期效果，成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組如下：

六、活動(dòng)工作組職責(zé)：

1、圖書(shū)館：負(fù)責(zé)讀書(shū)月活動(dòng)總體策劃并組織實(shí)施。

2、各分院負(fù)責(zé)組織學(xué)生按活動(dòng)要求積極參加，并對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行宣傳及總結(jié)。

3、宣傳處：負(fù)責(zé)對(duì)“讀書(shū)月”系列活動(dòng)進(jìn)行宣傳報(bào)導(dǎo)。

4、學(xué)生處、團(tuán)委：通知各分院組織學(xué)生參加，并要求指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)配合圖書(shū)館開(kāi)展“讀書(shū)月”活動(dòng)。

5、工會(huì)：負(fù)責(zé)教職工讀書(shū)月活動(dòng)的評(píng)比及頒獎(jiǎng)。

七、活動(dòng)內(nèi)容

(一)“讀書(shū)月”開(kāi)幕式暨讀書(shū)講座(3月29日下午3:30-5：30)

(二)“圖書(shū)漂流”活動(dòng)(3月1日-6月1日)

(三)數(shù)字資源利用與宣傳培訓(xùn)活動(dòng)(3月22日-4月30日)

(四)圖書(shū)館讀書(shū)影像專(zhuān)題攝影比賽活動(dòng)(4月3日-5月17日)

(五)20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期“讀書(shū)之星”評(píng)選活動(dòng)(3月1日-5月29日)

(六)評(píng)選本學(xué)期參加讀書(shū)活動(dòng)優(yōu)秀分院及部門(mén)，并頒發(fā)獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)狀。

(七)20xx年“讀書(shū)月”閉幕式頒獎(jiǎng)儀式暨“春天，我與詩(shī)相約”詩(shī)會(huì)(5月29日下午3:30-5：30)

八、各項(xiàng)活動(dòng)介紹及進(jìn)程安排

詳見(jiàn)附件

九、活動(dòng)要求

協(xié)辦各部門(mén)、分院要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“讀書(shū)月”活動(dòng)的意義，按照xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx年“讀書(shū)月”暨慶祝第x個(gè)“世界讀書(shū)日”系列活動(dòng)方案內(nèi)容及要求，認(rèn)真組織開(kāi)展好“讀書(shū)月”的每一項(xiàng)活動(dòng)。

今年“讀書(shū)月”活動(dòng)4月初啟動(dòng)，5月底結(jié)束，時(shí)間較長(zhǎng)，形式多樣，內(nèi)容豐富，希望參與活動(dòng)的各部門(mén)、分院要統(tǒng)籌安排，周密計(jì)劃，認(rèn)真組織，逐項(xiàng)落實(shí)，確?；顒?dòng)扎實(shí)有效，取得圓滿成功。

幼兒園世界讀書(shū)日活動(dòng)方案4篇【篇四】

一、活動(dòng)目的

以“世界閱讀日”為契機(jī)，開(kāi)展為期一周的“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到親子閱讀的重要性，讓孩子愛(ài)上閱讀的快樂(lè)，鼓勵(lì)孩子多讀書(shū)，從中體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣，讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣。

二、活動(dòng)主題

快樂(lè)閱讀快樂(lè)成長(zhǎng)

三、活動(dòng)內(nèi)容

1.分發(fā)讀書(shū)節(jié)倡議書(shū)(4月22日上午8：40—8：50)

各班發(fā)放親子閱讀記錄表，各班主任以多種形式展示親子閱讀的成果。(附表格1)

2.語(yǔ)言組制作“閱讀周”宣傳海報(bào)(4月22日)

語(yǔ)言組制作宣傳海報(bào)，形式語(yǔ)言組自定。

3.“我愛(ài)閱讀、我愛(ài)我家”(4月22日—4月25日)

各班設(shè)計(jì)“我愛(ài)閱讀、我愛(ài)我家”親子照片征集欄，請(qǐng)家長(zhǎng)將親子閱讀的照片帶來(lái)交給班主任并附說(shuō)明，進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

4.“繪本漂流進(jìn)我家”活動(dòng)(4月23日——4月27日)

以年段為單位進(jìn)行平行班間的繪本漂流，并在書(shū)后附上“漂流登記卡”，漂流五天要求家長(zhǎng)一起親子共讀并留下“閱讀痕跡”。(附表格2)

平行班漂流方式：(周二)1→2→3→4→5→1依次類(lèi)推。

5.“故事大王或成語(yǔ)情景劇”巡演(4月24日—4月28日晨間談話)

大班各班選2名幼兒利用晨談時(shí)間到各小中班進(jìn)行故事或成語(yǔ)情景劇巡演。

6.繪本教學(xué)走進(jìn)課堂

老師們?cè)陂喿x周中統(tǒng)籌安排繪本閱讀2個(gè)教學(xué)活動(dòng)，并能體現(xiàn)在周計(jì)劃表中，將活動(dòng)教案的電子稿發(fā)送給年段組長(zhǎng)，然后再統(tǒng)一發(fā)給竺霜霜老師。

7.讀書(shū)節(jié)閉幕式(4月28日8：40—8：50)

為讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中故事大王頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

四、活動(dòng)攝影

五、活動(dòng)信息報(bào)道

幼兒園世界讀書(shū)日活動(dòng)方案美篇

每年的4月23日是世界讀書(shū)日，這個(gè)節(jié)日可以幫助營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍。想必您應(yīng)該在準(zhǔn)備學(xué)校世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃方案了吧！活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所指定的書(shū)面計(jì)劃，你覺(jué)得好的學(xué)校世界讀書(shū)日活動(dòng)方案應(yīng)該具備哪些條件？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的“幼兒園世界讀書(shū)日活動(dòng)方案美篇”，希望能為您提供更多的參考。

幼兒園世界讀書(shū)日活動(dòng)方案美篇【篇一】

一、 活動(dòng)名稱(chēng)：風(fēng)飄書(shū)香滿校園

二、 活動(dòng)背景：當(dāng)今時(shí)代，信息潮涌而來(lái)，種種現(xiàn)代傳播媒體在拓展人們視野的同時(shí)，亦在擠占人們讀書(shū)的時(shí)間。尤令人關(guān)切者，社會(huì)浮躁之風(fēng)、快餐文化等諸種不利因素，也阻礙了全民閱讀的展開(kāi)和深入。今年來(lái)，一些社會(huì)調(diào)查所顯示的國(guó)民閱讀率的下降，正說(shuō)明重申并弘揚(yáng)讀書(shū)傳統(tǒng)的重要性和緊迫性。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，現(xiàn)代化建設(shè)比以往更倚重于知識(shí)的力量，更依靠于全民文化素質(zhì)的提高。1995年，聯(lián)合國(guó)科教文組織通過(guò)決議。將每年的4月23日定為“世界讀書(shū)日”，這一天是作家塞萬(wàn)提斯和莎士比亞辭世紀(jì)念日。

三、 活動(dòng)意義：今年的4月23日是第xx個(gè)“世界讀書(shū)日”。這是書(shū)的節(jié)日，也是讀書(shū)人的節(jié)日。人類(lèi)的閱讀史幾乎就是人類(lèi)文明的發(fā)展史。書(shū)是人類(lèi)精神財(cái)富的載體，人類(lèi)的點(diǎn)滴進(jìn)步和成果都在書(shū)籍里紀(jì)錄、傳承并發(fā)揚(yáng)光大?！笆澜缱x書(shū)日”只有一天，但它的意義在于使每一天都成為“讀書(shū)日”?？茖W(xué)發(fā)展，以人為本。在全社會(huì)大力倡導(dǎo)讀書(shū)之風(fēng)，提升國(guó)民的知識(shí)水平和自我學(xué)習(xí)、發(fā)展能力，特別是青少年，培養(yǎng)他們閱讀的興趣，讓讀書(shū)成為他們終身追求的“時(shí)尚”，十分有利于建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)和創(chuàng)新型社會(huì)，有利于實(shí)施科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)的國(guó)家戰(zhàn)略。借助“世界讀書(shū)日”這樣的好形式，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，營(yíng)造濃濃的讀書(shū)氛圍，利國(guó)利民，意義深遠(yuǎn)。

四、 活動(dòng)宗旨：

1、為迎接我校xx年華誕，豐富學(xué)校的藏書(shū)資源，給學(xué)子們提供一個(gè)更好的讀書(shū)環(huán)境。

2、為提高同學(xué)們的閱讀興趣并擴(kuò)展同學(xué)們的閱讀空間，利用博客上的讀書(shū)、尋書(shū)、易書(shū)等交流，使同學(xué)們能把有限的閱讀資源循環(huán)利用，提升更高的價(jià)值。

3、為優(yōu)惠同學(xué)、服務(wù)同學(xué)，使目前大多沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源的同學(xué)們買(mǎi)書(shū)能平價(jià)化、實(shí)惠化。

五、活動(dòng)概述：

1、活動(dòng)時(shí)間：4月20日

2、活動(dòng)地點(diǎn)：主樓與二教樓之間的大榕樹(shù)下

3、活動(dòng)策劃工作人員：文法學(xué)院學(xué)生會(huì)成員

4、活動(dòng)參與人員：以文法學(xué)院同學(xué)為主，面向全校同學(xué)

5、活動(dòng)主要內(nèi)容：將“優(yōu)惠售書(shū)”、“愛(ài)心獻(xiàn)書(shū)”、“易書(shū)會(huì)”分區(qū)同時(shí)進(jìn)行。

六、活動(dòng)流程：

(一)準(zhǔn)備工作：

1、制作一份“大學(xué)生讀書(shū)現(xiàn)狀”的問(wèn)卷調(diào)查，給大二、大三等年級(jí)的同學(xué)填寫(xiě)(部分問(wèn)卷為活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)分發(fā)給同學(xué)們填寫(xiě))，通過(guò)問(wèn)卷所反饋的信息做一份問(wèn)卷調(diào)查報(bào)考，從而有針對(duì)性的開(kāi)展活動(dòng)！

2、將各班報(bào)名參加易書(shū)會(huì)的同學(xué)姓名進(jìn)行登記，易書(shū)活動(dòng)主要內(nèi)容為閑置書(shū)籍的拍賣(mài)。由各班學(xué)習(xí)委員在班上對(duì)相關(guān)內(nèi)容給予說(shuō)明、解釋?zhuān)⑹占瑢W(xué)們所拍賣(mài)得閑置書(shū)籍，統(tǒng)一交由學(xué)習(xí)部拍賣(mài)。(所拍賣(mài)的書(shū)籍必須有一個(gè)最低價(jià))

3、通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的反饋信息，收集同學(xué)們想看到書(shū)、經(jīng)典好書(shū)等各類(lèi)書(shū)籍的名單，引導(dǎo)同學(xué)們向一個(gè)積極良好的讀書(shū)方向前進(jìn)，提高同學(xué)們的讀書(shū)品位。

(二)宣傳工作：

1、請(qǐng)美編部協(xié)助將海報(bào)和宣傳板完成。

2、通過(guò)各班學(xué)習(xí)委員將活動(dòng)內(nèi)容在班上詳細(xì)的介紹，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們參與“世界讀書(shū)日”的積極性。

3、通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，以實(shí)際形式，更好的向全校同學(xué)宣傳“世界讀書(shū)日”的精神。

(三)主要內(nèi)容：

1、將活動(dòng)書(shū)店的書(shū)分類(lèi)以“折中折”或以某類(lèi)書(shū)作為贈(zèng)品的“買(mǎi)一贈(zèng)一”的形式進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)出售(活動(dòng)形式可多樣化，不拘擰于一個(gè)形式)。

2、設(shè)立一個(gè)咨詢(xún)站，根據(jù)制定的書(shū)目，對(duì)同學(xué)們買(mǎi)書(shū)、捐書(shū)進(jìn)行指導(dǎo)。

3、設(shè)立一個(gè)愛(ài)心站，暫代文法學(xué)院的書(shū)站接受廣大師生的各類(lèi)贈(zèng)書(shū)。獻(xiàn)愛(ài)心的名單將于4月23日這天在讀書(shū)交流的博客上進(jìn)行公布，并現(xiàn)場(chǎng)對(duì)捐書(shū)者贈(zèng)送書(shū)簽。

4、指導(dǎo)同學(xué)們易書(shū)，保證易書(shū)會(huì)有序的進(jìn)行。(由工作人員統(tǒng)一將閑置書(shū)本進(jìn)行超低價(jià)的拍賣(mài)，所有拍賣(mài)的書(shū)籍不得低于委托同學(xué)設(shè)定點(diǎn)最低價(jià)，活動(dòng)最后由工作人員將售書(shū)價(jià)款或未售出的書(shū)籍返還給委托的同學(xué)。最大的促進(jìn)書(shū)本資源得到更好的共享。)

5、打造一個(gè)博客平臺(tái)的閱讀交流，突破傳統(tǒng)的時(shí)空限制，通過(guò)前期的問(wèn)卷調(diào)查，現(xiàn)場(chǎng)系列活動(dòng)的開(kāi)展，擴(kuò)大博客交流的影響力！博客平臺(tái)以便捷的交流方式、豐富的欄目形式，更好的促進(jìn)大學(xué)生關(guān)于讀書(shū)方面的交流。博客欄目形式有：⑴“經(jīng)典好書(shū)推薦區(qū)”，此欄目旨在指引同學(xué)們向一個(gè)積極良好的讀書(shū)方向前進(jìn)，提高同學(xué)們的讀書(shū)品味；⑵“書(shū)友感悟區(qū)”，給同學(xué)們閱讀后進(jìn)行的感想、經(jīng)驗(yàn)交流提供一個(gè)平臺(tái)。⑶“尋書(shū)區(qū)”，同學(xué)們對(duì)于苦苦尋找未果的書(shū)籍，可廣發(fā)求書(shū)帖。⑷“書(shū)海通幽路”，同學(xué)們可就自己所知‘尋書(shū)區(qū)’所求之書(shū)的來(lái)源發(fā)帖公布，擴(kuò)展同學(xué)們的求書(shū)渠道。

七、活動(dòng)注意事項(xiàng):

1、如果現(xiàn)場(chǎng)圖書(shū)數(shù)量有限，可拿書(shū)店負(fù)責(zé)人給出的相應(yīng)證明，當(dāng)天到書(shū)店以同等優(yōu)惠購(gòu)書(shū)。

2、注意維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，避免出現(xiàn)哄搶的混亂場(chǎng)景。

幼兒園世界讀書(shū)日活動(dòng)方案美篇【篇二】

一、指導(dǎo)思想

讀書(shū)有益于育德、勵(lì)志、啟智、明史，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑，讀書(shū)對(duì)于全面落實(shí)素質(zhì)教育，加強(qiáng)中小學(xué)生的思想道德建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)中小學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，具有十分重要的意義。

本屆讀書(shū)節(jié)旨在進(jìn)一步激發(fā)全校師生讀書(shū)的興趣，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，提高審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn)，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園、學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型社區(qū)。

二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月—10月

三、活動(dòng)主題：傳承xx精神，書(shū)香伴我成長(zhǎng)

四、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：

活動(dòng)由校長(zhǎng)室黨支部統(tǒng)抓，德育處、團(tuán)總支、少先隊(duì)、年級(jí)組及相關(guān)組長(zhǎng)班主任具體實(shí)施。人員組織安排如下：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

五、活動(dòng)目的

1、引導(dǎo)師生養(yǎng)成“愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)”的好習(xí)慣；

2、引導(dǎo)師生實(shí)現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”；

3、構(gòu)建有特色的書(shū)香校園文化，營(yíng)造和諧的文化氛圍

4、推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型班級(jí)、學(xué)習(xí)型家庭的建設(shè)。

六、活動(dòng)步驟

第一階段：活動(dòng)策劃(4月初——4月30日)

1、制訂讀書(shū)節(jié)總體活動(dòng)方案。

2、以學(xué)校名義印發(fā)《xx中學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)倡議書(shū)》、《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》。

3、將推薦書(shū)目印發(fā)給全校學(xué)生。

第二階段：組織實(shí)施(4月30日——9月30日)

1、舉行讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式，利用校園廣播站和升旗儀式進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。讓全校師生充分認(rèn)識(shí)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的重要性和必要性，通過(guò)宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步提高師生參與活動(dòng)的自覺(jué)性和主動(dòng)性。

2、每天定時(shí)開(kāi)放圖書(shū)館，要求圖書(shū)管理員將推薦書(shū)目作為重點(diǎn)提供給學(xué)生閱讀，并安排班主任、語(yǔ)文老師指導(dǎo)學(xué)生閱讀。

3、安排兩次以讀書(shū)節(jié)宣傳為主題的國(guó)旗下講話。

4、安排一次全校范圍內(nèi)的舊圖書(shū)的交換活動(dòng)，并聯(lián)系區(qū)新華書(shū)店送書(shū)到校，為學(xué)生開(kāi)展面對(duì)面的服務(wù)。

5、進(jìn)行“書(shū)香班級(jí)”的評(píng)比、展示活動(dòng)。

6、開(kāi)展班級(jí)讀書(shū)角和好書(shū)交流活動(dòng)。

7、在班級(jí)內(nèi)組織有關(guān)讀書(shū)心得的主題班隊(duì)會(huì)。

8、開(kāi)展一次以“祖國(guó)在我心中”為主題的征文演講比賽活動(dòng)。

9、開(kāi)展一次“讀書(shū)日記伴成長(zhǎng)”優(yōu)秀讀書(shū)筆記、讀書(shū)手抄報(bào)的展評(píng)活動(dòng)。

10、開(kāi)展一次以“祖國(guó)頌”為主題的詩(shī)歌朗誦比賽。

11、倡議開(kāi)展我與父母同讀一本書(shū)活動(dòng)。

第三階段：總結(jié)表彰(10月1——10日)

1、對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)選

2、總結(jié)這次活動(dòng)，將總結(jié)上交黨支部。

3、評(píng)比活動(dòng)的先進(jìn)個(gè)人和集體并表彰。

4、向區(qū)局推薦在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人、集體及作品。

開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，是本學(xué)期學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，務(wù)必督促每位教師、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)照學(xué)校要求，按照計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施本次活動(dòng)，爭(zhēng)取將活動(dòng)開(kāi)展得既轟轟烈烈，又扎扎實(shí)實(shí)。

幼兒園世界讀書(shū)日活動(dòng)方案美篇【篇三】

一、活動(dòng)目的

以“世界閱讀日”為契機(jī)，開(kāi)展為期一周的“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到親子閱讀的重要性，讓孩子愛(ài)上閱讀的快樂(lè)，鼓勵(lì)孩子多讀書(shū)，從中體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣，讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣。

二、活動(dòng)主題

快樂(lè)閱讀快樂(lè)成長(zhǎng)

三、活動(dòng)內(nèi)容

1.分發(fā)讀書(shū)節(jié)倡議書(shū)(4月22日上午8：40—8：50)

各班發(fā)放親子閱讀記錄表，各班主任以多種形式展示親子閱讀的成果。(附表格1)

2.語(yǔ)言組制作“閱讀周”宣傳海報(bào)(4月22日)

語(yǔ)言組制作宣傳海報(bào)，形式語(yǔ)言組自定。

3.“我愛(ài)閱讀、我愛(ài)我家”(4月22日—4月25日)

各班設(shè)計(jì)“我愛(ài)閱讀、我愛(ài)我家”親子照片征集欄，請(qǐng)家長(zhǎng)將親子閱讀的照片帶來(lái)交給班主任并附說(shuō)明，進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

4.“繪本漂流進(jìn)我家”活動(dòng)(4月23日——4月27日)

以年段為單位進(jìn)行平行班間的繪本漂流，并在書(shū)后附上“漂流登記卡”，漂流五天要求家長(zhǎng)一起親子共讀并留下“閱讀痕跡”。(附表格2)

平行班漂流方式：(周二)1→2→3→4→5→1依次類(lèi)推。

5.“故事大王或成語(yǔ)情景劇”巡演(4月24日—4月28日晨間談話)

大班各班選2名幼兒利用晨談時(shí)間到各小中班進(jìn)行故事或成語(yǔ)情景劇巡演。

6.繪本教學(xué)走進(jìn)課堂

老師們?cè)陂喿x周中統(tǒng)籌安排繪本閱讀2個(gè)教學(xué)活動(dòng)，并能體現(xiàn)在周計(jì)劃表中，將活動(dòng)教案的電子稿發(fā)送給年段組長(zhǎng)，然后再統(tǒng)一發(fā)給竺霜霜老師。

7.讀書(shū)節(jié)閉幕式(4月28日8：40—8：50)

為讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中故事大王頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

四、活動(dòng)攝影

五、活動(dòng)信息報(bào)道

幼兒園世界讀書(shū)日活動(dòng)方案美篇【篇四】

活動(dòng)主題：閱讀經(jīng)典傳承文明

活動(dòng)時(shí)間：4月13日—4月30日

主辦單位：××師范大學(xué)圖書(shū)館

協(xié)辦單位：xxxxx

活動(dòng)內(nèi)容：

一、“一校一書(shū)——經(jīng)典、精讀、經(jīng)世”全民閱讀活動(dòng)

1、好書(shū)推薦與精讀圖書(shū)產(chǎn)生階段：4月20日——4月30日。本次活動(dòng)在4.23世界讀書(shū)日前啟動(dòng)，在推薦書(shū)目中采用讀者投票、館長(zhǎng)推薦和教授推薦等方式產(chǎn)生精讀圖書(shū)一種。(推薦書(shū)目附后)

2、讀書(shū)活動(dòng)階段：5月1日——9月1日。請(qǐng)全校師生認(rèn)真閱讀選定的精讀圖書(shū)，撰寫(xiě)讀書(shū)心得。將電子稿發(fā)送至:。

3、讀書(shū)心得評(píng)選階段：9月2日——10月30日。9月10日至9月20日為校內(nèi)評(píng)選階段，圖書(shū)館將組織對(duì)本校的讀書(shū)心得進(jìn)行初評(píng)。初評(píng)后將優(yōu)秀作品推薦到××省高校圖工委參與全省普通高校讀書(shū)心得網(wǎng)上評(píng)選。

4、讀書(shū)報(bào)告會(huì)階段：11月，特邀校級(jí)獲獎(jiǎng)作者參加××師范大學(xué)第十屆讀書(shū)月“名家講座”，作讀書(shū)報(bào)告會(huì)。

5、表彰階段：12月，在××省高校圖書(shū)館館長(zhǎng)年會(huì)上頒發(fā)創(chuàng)意獎(jiǎng)、組織獎(jiǎng)、讀者獎(jiǎng)和館員獎(jiǎng)、推廣獎(jiǎng)。

二、“書(shū)香××師范大學(xué)”讀書(shū)活動(dòng)

圖書(shū)館聯(lián)合中文在線建立“書(shū)香××師范大學(xué)”平臺(tái)，目前已開(kāi)通10萬(wàn)冊(cè)正版人文經(jīng)典等電子資源、3萬(wàn)集由著名大師錄制的聽(tīng)書(shū)資源；支持手機(jī)、電腦、平板等多種閱讀方式；實(shí)現(xiàn)了任何人，任何時(shí)間，任何地點(diǎn)，任何方式都可以閱讀。還可以書(shū)友互動(dòng)、好書(shū)推薦、發(fā)表書(shū)評(píng)等。全校師生在校園網(wǎng)范圍內(nèi)即可訪問(wèn)和點(diǎn)擊使用。本次“書(shū)香××師范大學(xué)”讀書(shū)活動(dòng)旨在通過(guò)在線閱讀和評(píng)論中外經(jīng)典著作，提升文化素養(yǎng)，傳承優(yōu)秀文化。

1.4月23日9:00-16:00在圖書(shū)館大廳現(xiàn)場(chǎng)下載“書(shū)香××師范大學(xué)”App，鼓勵(lì)讀者利用課余時(shí)間來(lái)下載或閱讀相關(guān)的中文電子書(shū)及有聲讀物。(前200名讀者可獲精致筆筒一個(gè))

2.進(jìn)入(網(wǎng)址)“書(shū)香××師范大學(xué)”網(wǎng)站，注冊(cè)讀者帳戶(hù)，參加“書(shū)香××師范大學(xué)”讀書(shū)活動(dòng)。

3.通過(guò)手機(jī)下載“微書(shū)房”或者在電腦上登錄下載，閱讀圖書(shū)館推薦的中外經(jīng)典著作(推薦書(shū)目附后)，發(fā)表100字左右的評(píng)論。

4.圖書(shū)館根據(jù)下載圖書(shū)和發(fā)表讀書(shū)心得或讀的數(shù)量進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)并給予獎(jiǎng)勵(lì)。

一等獎(jiǎng)可獲得一份價(jià)值300元的精美禮品一份。

二等獎(jiǎng)可獲得一份價(jià)值200元的精美禮品一份。

三等獎(jiǎng)可獲得一份價(jià)值100元的精美禮品一份.

三、××師范大學(xué)圖書(shū)館官方微信公眾賬號(hào)開(kāi)通

1.正式發(fā)布××師范大學(xué)圖書(shū)館官方微信公眾賬號(hào)，參加活動(dòng)者現(xiàn)場(chǎng)掃碼添加關(guān)注。

2.圖書(shū)館正式發(fā)布第一條微信。

幼兒園世界讀書(shū)日讀書(shū)交流活動(dòng)方案

世界讀書(shū)日與學(xué)生們的素質(zhì)教育息息相關(guān)，通過(guò)這個(gè)節(jié)日舉辦相關(guān)活動(dòng)可以幫助發(fā)展學(xué)生智慧。按照慣例，已經(jīng)要開(kāi)始著手安排今年的學(xué)校世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃方案了?；顒?dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所指定的書(shū)面計(jì)劃，你的認(rèn)知中學(xué)校世界讀書(shū)日活動(dòng)方案也是這樣的嗎？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“幼兒園世界讀書(shū)日讀書(shū)交流活動(dòng)方案”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

幼兒園世界讀書(shū)日讀書(shū)交流活動(dòng)方案(篇一)

蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“無(wú)限相信書(shū)籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。”讀書(shū)是教育最本質(zhì)的活動(dòng);讀書(shū)是學(xué)校最根本的任務(wù);讀書(shū)是發(fā)展學(xué)生智慧的最基本的途徑;為了激發(fā)全校師生讀書(shū)的興趣，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，從而達(dá)到陶冶學(xué)生情操，提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，特制訂以下讀書(shū)活動(dòng)方案。

一、活動(dòng)目的：

引導(dǎo)廣大師生“多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)”，在學(xué)校內(nèi)形成讀書(shū)熱潮。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)增加學(xué)生的課外閱讀量，提高學(xué)生的讀寫(xiě)能力，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)，從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，熱愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

二、活動(dòng)要求

(一)高度重視，提高認(rèn)識(shí)，積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。

(二)明確要求，認(rèn)真落實(shí)，扎實(shí)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。

依據(jù)我校的實(shí)際情況，分為低、中、高三個(gè)級(jí)段，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)開(kāi)展讀書(shū)以及交流活動(dòng)，體現(xiàn)班級(jí)特色。

1、學(xué)校統(tǒng)一安排，設(shè)置固定的讀書(shū)時(shí)間。大閱讀為每周四下午第三節(jié)課，早讀為每日讀書(shū)時(shí)間，保證學(xué)生的閱讀時(shí)間。組織老師定期交流，探索閱讀課。

2、做好閱讀書(shū)目推薦工作，同時(shí)及時(shí)做好圖書(shū)更換工作。低年級(jí)以繪本、看圖故事為主，中高年級(jí)以歷史故事和人物傳記為主。與英語(yǔ)學(xué)科結(jié)合，嘗試在4—6年級(jí)學(xué)生中間開(kāi)展名句誦讀活動(dòng)。

3、各班設(shè)立圖書(shū)角，把每次流動(dòng)的圖書(shū)做好登記，班級(jí)設(shè)立學(xué)生閱讀明細(xì)，制定班級(jí)圖書(shū)借閱制度。

4、學(xué)校通過(guò)廣播、宣傳欄、板報(bào)等多種形式向?qū)W生宣傳讀書(shū)的方法、讀書(shū)的重要性，營(yíng)造一種濃濃的讀書(shū)氛圍。班級(jí)設(shè)置教育園地，嘗試栽種一些花草，既學(xué)知識(shí)又增添了樂(lè)趣。

5、召開(kāi)一次讀書(shū)動(dòng)員主題班隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生知道讀書(shū)的益處激發(fā)學(xué)生想讀書(shū)的欲望。

6、根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，做好讀書(shū)筆記。低年級(jí)的孩子可以制作“詞語(yǔ)卡”，注重詞語(yǔ)積累;中、高年級(jí)則根據(jù)本班實(shí)際情況將閱讀中的感受寫(xiě)成讀書(shū)筆記或者將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)等方面記錄下來(lái)。

7、開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)交流活動(dòng)，體現(xiàn)班級(jí)特色。如：“好書(shū)推薦”、“名人名言”、“書(shū)海拾貝”、“好書(shū)大家讀”“我最喜歡的___”、“讀書(shū)感悟”、“讀書(shū)心語(yǔ)”、“我的日記”等，或者由同學(xué)們介紹自己看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的'心得體會(huì),也可另選擇其他的方式，調(diào)動(dòng)學(xué)生的讀書(shū)積極性，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情，在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍。

8、將本班讀書(shū)活動(dòng)情況以文字材料形式上報(bào)學(xué)校少先大隊(duì)部。召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，展示閱讀成果，對(duì)于讀書(shū)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

幼兒園世界讀書(shū)日讀書(shū)交流活動(dòng)方案(篇二)

一、活動(dòng)主題

芳菲肆閱 書(shū)韻山科

二、活動(dòng)目的

1、推動(dòng)書(shū)香校園建設(shè)，努力構(gòu)建文明、和諧的校園，讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為樂(lè)趣。

2、讓讀者親近書(shū)籍，多讀好書(shū)，使閱讀成為讀者最為自然的生活狀態(tài)，用閱讀讓讀者的精神亮麗起來(lái)。

3、圍繞優(yōu)質(zhì)校建設(shè)，更好地發(fā)揮圖書(shū)館作用、提高服務(wù)水平。

三、活動(dòng)范圍與對(duì)象

全院師生

四、活動(dòng)時(shí)間

20xx年4月12日—5月12日

五、組織單位

主辦：圖書(shū)館、組織部、團(tuán)委學(xué)生處

協(xié)辦：各系部

六、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立讀書(shū)節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組(辦公室設(shè)在圖書(shū)館)

組長(zhǎng)：

幼兒園世界讀書(shū)日讀書(shū)交流活動(dòng)方案(篇三)

一、活動(dòng)目的

以“世界閱讀日”為契機(jī)，開(kāi)展為期一周的“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到親子閱讀的重要性，讓孩子愛(ài)上閱讀的快樂(lè)，鼓勵(lì)孩子多讀書(shū)，從中體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣，讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣。

二、活動(dòng)主題

快樂(lè)閱讀快樂(lè)成長(zhǎng)

三、活動(dòng)內(nèi)容

1.分發(fā)讀書(shū)節(jié)倡議書(shū)(4月22日上午8：40—8：50)

各班發(fā)放親子閱讀記錄表，各班主任以多種形式展示親子閱讀的成果。(附表格1)

2.語(yǔ)言組制作“閱讀周”宣傳海報(bào)(4月22日)

語(yǔ)言組制作宣傳海報(bào)，形式語(yǔ)言組自定。

3.“我愛(ài)閱讀、我愛(ài)我家”(4月22日—4月25日)

各班設(shè)計(jì)“我愛(ài)閱讀、我愛(ài)我家”親子照片征集欄，請(qǐng)家長(zhǎng)將親子閱讀的照片帶來(lái)交給班主任并附說(shuō)明，進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

4.“繪本漂流進(jìn)我家”活動(dòng)(4月23日——4月27日)

以年段為單位進(jìn)行平行班間的繪本漂流，并在書(shū)后附上“漂流登記卡”，漂流五天要求家長(zhǎng)一起親子共讀并留下“閱讀痕跡”。(附表格2)

平行班漂流方式：(周二)1→2→3→4→5→1依次類(lèi)推。

5.“故事大王或成語(yǔ)情景劇”巡演(4月24日—4月28日晨間談話)

大班各班選2名幼兒利用晨談時(shí)間到各小中班進(jìn)行故事或成語(yǔ)情景劇巡演。

6.繪本教學(xué)走進(jìn)課堂

老師們?cè)陂喿x周中統(tǒng)籌安排繪本閱讀2個(gè)教學(xué)活動(dòng)，并能體現(xiàn)在周計(jì)劃表中，將活動(dòng)教案的電子稿發(fā)送給年段組長(zhǎng)，然后再統(tǒng)一發(fā)給竺霜霜老師。

7.讀書(shū)節(jié)閉幕式(4月28日8：40—8：50)

為讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中故事大王頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

四、活動(dòng)攝影

五、活動(dòng)信息報(bào)道

幼兒園世界讀書(shū)日讀書(shū)交流活動(dòng)方案(篇四)

讀書(shū)有益于育德、勵(lì)志、啟智、明史，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑。讀書(shū)是終生的事情，應(yīng)重在平時(shí)。為了更好地激發(fā)學(xué)生對(duì)中華文化的熱愛(ài)，促進(jìn)知識(shí)更新，思維活躍，綜合實(shí)踐能力和人文素養(yǎng)的全面提高，在校園內(nèi)、班級(jí)內(nèi)形成一種濃郁的讀書(shū)氛圍，學(xué)校擬舉辦20xx年讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。方案如下：

一、活動(dòng)目的：

1. 讀書(shū)使人靈秀聰慧，讀書(shū)令人識(shí)趣明禮。通過(guò)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，旨在營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，豐富校園的文化生活，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓他們親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)。

2. 營(yíng)造濃厚的“書(shū)香校園”、讓校園里充溢著濃厚的人文氣息，為讀書(shū)創(chuàng)造良好的環(huán)境。

3. 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生讀書(shū)的指導(dǎo)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和習(xí)慣，獲得閱讀方法，使孩子們對(duì)閱讀產(chǎn)生興趣，多讀、多體會(huì)、多思考，逐漸培養(yǎng)起終生受益的閱讀習(xí)慣。讓學(xué)生愛(ài)上閱讀，在閱讀中成長(zhǎng)，做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人。

二、 活動(dòng)主題：

讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓書(shū)香溢滿校園

三、活動(dòng)內(nèi)容及具體要求：

時(shí)間 參加人員 內(nèi)容 具體要求 完成時(shí)間 指導(dǎo)、落實(shí) 籌備階段 活動(dòng)策劃 讀書(shū)節(jié)方案定稿，公告 3月14周一 校長(zhǎng)室

德育處

語(yǔ)文組

圖書(shū)室 活動(dòng)準(zhǔn)備 德育處、語(yǔ)文組、圖書(shū)室、年級(jí)組研讀方案，布置落實(shí)相關(guān)前期準(zhǔn)備工作 3月14-19 德育處

語(yǔ)文組

圖書(shū)室 啟動(dòng)階段 全校師生 開(kāi)幕式 進(jìn)行讀書(shū)節(jié)動(dòng)員 3月21日

周一 德育處

語(yǔ)文組

圖書(shū)室 出一期板報(bào) 各班以“讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓書(shū)香溢滿校園”為主題出一期黑板報(bào)。 3月22日

周二前布置落實(shí) 班主任 屏幕宣傳 1、 學(xué)校環(huán)境布置：橫幅、電子屏 3月18日

周五前布置落實(shí) 信息組

德育處

活動(dòng)

階段 全校層面活動(dòng)： 內(nèi)容 時(shí)間 責(zé)任人 經(jīng)典誦讀 晨讀利用15分鐘時(shí)間開(kāi)展經(jīng)典誦讀 語(yǔ)文老師 班級(jí)圖書(shū)角評(píng)比 3月21日周一中午 德育處 圖書(shū)室 “作家進(jìn)校園”活動(dòng) 邀請(qǐng)知名兒童文學(xué)作家進(jìn)校進(jìn)行專(zhuān)題講座，好書(shū)推薦 校區(qū)時(shí)間略有不同(具體時(shí)間分校區(qū)具體安排)

xx校區(qū)：3月24日

xx校區(qū)3月23日

xx校區(qū)：3月21日 德育處 語(yǔ)文組 圖書(shū)室 觀看經(jīng)典名著兒童劇 3月24日

校區(qū)時(shí)間略有不同(分校區(qū)具體安排) 德育處 語(yǔ)文組 年級(jí)層面活動(dòng)： 一一年級(jí) 項(xiàng)目 內(nèi)容說(shuō)明 時(shí)間 責(zé)任人 制作書(shū)簽 人人制作，顏色和款式不限，圖文并茂，從課外閱讀書(shū)目中摘錄好句。制作者班級(jí)、姓名統(tǒng)一寫(xiě)在書(shū)簽背后左下角。每個(gè)班級(jí)選擇10份優(yōu)秀作品上交年級(jí)組，可以由備課組長(zhǎng)組織評(píng)比，也可以邀請(qǐng)組內(nèi)美術(shù)老師評(píng)比。一二三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)比例分別為上交總數(shù)的20%，30%，50%。(優(yōu)秀作品在23日周三前布置展板) 3月23日(周三)前 備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)

班主任

語(yǔ)文老師 古詩(shī)詞吟誦 班級(jí)組織一次古詩(shī)詞吟誦比賽。要求：背誦，正確流利，有感情，自信大方。學(xué)生單獨(dú)或合作表演，學(xué)生自主報(bào)名參與。每班推薦2-3名參加年級(jí)比賽。 3月24日(周四)前 備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)

語(yǔ)文老師班主任 一 二年級(jí) 制作摘記卡 人人制作，顏色和款式不限，圖文并茂，從課外閱讀書(shū)目中摘錄優(yōu)秀句段。制作者班級(jí)、姓名統(tǒng)一寫(xiě)在摘記卡背后左下角。每個(gè)班級(jí)選擇10份優(yōu)秀作品上交年級(jí)組，可以由備課組長(zhǎng)組織評(píng)比，也可以邀請(qǐng)術(shù)老師評(píng)比。一二三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)比例分別為上交總數(shù)的20%，30%，50%。(優(yōu)秀作品在23日周三前布置展板) 3月23日

(周三)前 備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)

班主任

語(yǔ)文老師 古詩(shī)詞吟誦 班級(jí)組織一次古詩(shī)吟誦比賽。要求：背誦，正確流利，有感情，自信大方。學(xué)生單獨(dú)或合作表演，學(xué)生自主報(bào)名參與。每班推薦2-3名參加年級(jí)比賽。 3月24日(周四)前 備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)

班主任

語(yǔ)文老師 三至六年級(jí) 好書(shū)推薦卡 閱讀推薦書(shū)目中的好書(shū)后，人人制作，大小32K，顏色和款式不限，圖文并茂。要求有書(shū)名、作者、出版社，簡(jiǎn)要寫(xiě)清推薦理由。每班10份上交備課組評(píng)比。可以由備課組長(zhǎng)組織評(píng)比，也可以邀請(qǐng)組內(nèi)美術(shù)老師評(píng)比。一二三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)比例分別為上交總數(shù)的20%，30%，50%。(優(yōu)秀作品在23日周三前布置展板) 3月23日(周三)前 備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)

班主任

語(yǔ)文老師 古詩(shī)競(jìng)賽 由備課組長(zhǎng)出好古詩(shī)競(jìng)賽卷，組織好競(jìng)賽。語(yǔ)文老師批閱。(競(jìng)賽卷以《古詩(shī)75首》中該年級(jí)需要掌握以及之前年級(jí)需要掌握的古詩(shī)為主。如：五年級(jí)競(jìng)賽卷出題不僅包括五年級(jí)必須掌握的古詩(shī)，還需包括一至四年級(jí)必須掌握的古詩(shī)。) 3月22日周二中午四個(gè)年級(jí)同時(shí)進(jìn)行比賽；3月25日前批閱完畢。 德育處

備課組長(zhǎng)

語(yǔ)文老師

班主任 五六年級(jí) 讀書(shū)收獲大比拼 學(xué)校統(tǒng)一制作小書(shū)簽，由備課組長(zhǎng)出好適合年級(jí)的閱讀題(題目從該年級(jí)已經(jīng)讀過(guò)的推薦書(shū)目中來(lái))，貼到書(shū)簽上，所有書(shū)簽布置好(布置方式校區(qū)自定)，學(xué)生看到自己會(huì)回答的題，就取下書(shū)簽，到考官面前答題。答題通過(guò)后可以得到書(shū)簽和另外一份小獎(jiǎng)品。(確保每位學(xué)生可以拿到一個(gè)題目) 校區(qū)定一個(gè)中午 德育處

備課組長(zhǎng)

語(yǔ)文老師

班主任 總結(jié)階段 一 一至六年級(jí) 閉幕式 總結(jié)、頒獎(jiǎng) 3月28日周一 德育處

語(yǔ)文組

圖書(shū)室

四、展示評(píng)比要求

1.所有活動(dòng)內(nèi)容先以班級(jí)為單位進(jìn)行，學(xué)生人人參與。班主任要加強(qiáng)動(dòng)員和組織，語(yǔ)文教師要指導(dǎo)好學(xué)生，保證活動(dòng)質(zhì)量。

2.書(shū)簽、摘記卡、好書(shū)推薦卡作品在班級(jí)人人參與的基礎(chǔ)上，人人評(píng)價(jià)。班級(jí)未上交作品可評(píng)出班級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)。

3.三至六年級(jí)古詩(shī)競(jìng)賽在集中批閱的基礎(chǔ)上，年級(jí)組打通評(píng)出一二三等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)比例分別為年級(jí)總?cè)藬?shù)的10%，15%，20%。

4.一二年級(jí)古詩(shī)詞比賽評(píng)委由德育處協(xié)調(diào)，請(qǐng)年級(jí)組長(zhǎng)、教師代表、學(xué)生代表和行政人員共同參與。

5.三至六年級(jí)好書(shū)推薦卡優(yōu)秀作品以年級(jí)為單位進(jìn)行展示，其余作品以班級(jí)為單位進(jìn)行集中布展。

五、活動(dòng)分工：

1.總協(xié)調(diào)： xx

2. 各校區(qū)總協(xié)調(diào)人：校區(qū)校長(zhǎng)

3.校區(qū)總負(fù)責(zé)人：德育主任 語(yǔ)文教研組長(zhǎng)

4.校區(qū)具體實(shí)施負(fù)責(zé)：德育處 語(yǔ)文組 圖書(shū)室

5.學(xué)科性競(jìng)賽協(xié)助：教導(dǎo)處

6.具體實(shí)施

(1)語(yǔ)文組負(fù)責(zé)具體組織工作、活動(dòng)開(kāi)展具體安排及操作。

(2)德育處負(fù)責(zé)校區(qū)組織、協(xié)調(diào)，指導(dǎo)落實(shí)。

(3)班主任負(fù)責(zé)本班活動(dòng)的動(dòng)員、指導(dǎo)、組織，確保全員全程參與質(zhì)量。

(4)備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本年級(jí)活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)，確?；顒?dòng)質(zhì)量，及時(shí)把年級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展情況上傳校園網(wǎng)。年級(jí)組長(zhǎng)配合做好各項(xiàng)協(xié)調(diào)配合工作，

(5)年級(jí)組負(fù)責(zé)將活動(dòng)新聞及時(shí)上傳校園新聞。

(6)橫幅和電子屏幕(總務(wù)處、信息組)

橫幅(三校區(qū)各一條，總務(wù)處負(fù)責(zé))：

讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓書(shū)香溢滿校園

xx市xx小學(xué)20xx年讀書(shū)節(jié)活動(dòng)

(7)信息組負(fù)責(zé)活動(dòng)攝影、電子屏幕內(nèi)容更新和攝像工作。

(8)總務(wù)處負(fù)責(zé)根據(jù)需要提供學(xué)生獎(jiǎng)品準(zhǔn)備及其他后勤服務(wù)。

幼兒園世界讀書(shū)日戶(hù)外活動(dòng)方案

世界讀書(shū)日與學(xué)生們的素質(zhì)教育息息相關(guān)，這個(gè)節(jié)日可以幫助培養(yǎng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。是時(shí)候制定合適的學(xué)校世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃方案了。活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所指定的書(shū)面計(jì)劃，你覺(jué)得學(xué)校世界讀書(shū)日活動(dòng)方案應(yīng)該是怎么樣的呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“幼兒園世界讀書(shū)日戶(hù)外活動(dòng)方案”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

幼兒園世界讀書(shū)日戶(hù)外活動(dòng)方案【篇一】

一、活動(dòng)背景：

今年4月23日是第XX個(gè)“世界讀書(shū)日”(又稱(chēng)“世界圖書(shū)和版權(quán)日”)。在第xx個(gè)世界讀書(shū)日即將到來(lái)之際，圖書(shū)館通過(guò)世界讀書(shū)日，宣傳現(xiàn)代閱讀方式，培育讀者良好的閱讀方式，提倡讀者多讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)，增強(qiáng)廣大師生的讀書(shū)意識(shí)，同時(shí)促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及和諧文明校園的建設(shè)。

二、活動(dòng)主題:

“知識(shí)因傳播而美麗，心靈因交流而貼近”

三、活動(dòng)內(nèi)容:

1.以多種方式介紹4.23世界讀書(shū)日。

2.大學(xué)生找書(shū)比賽。本次比賽主要比試學(xué)生的檢索技能和了解圖書(shū)館的程度，通過(guò)比賽提高學(xué)生獲取圖書(shū)資料的能力。

報(bào)名時(shí)間：4月21日新教門(mén)口上午9：30~12：00；下午16：00~17：00

比賽時(shí)間：4月23日下午16：00

比賽地點(diǎn)：圖書(shū)館一樓書(shū)庫(kù)

3.校園“讀書(shū)之星”排行榜。

要求：9月1日至4月10日間借閱圖書(shū)最多的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和宣傳，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)?；顒?dòng)評(píng)選出十位全?！白x書(shū)之星”，圖書(shū)館將在網(wǎng)頁(yè)、圖書(shū)館信息、校報(bào)等公布“讀書(shū)之星”光榮榜。

4.圖書(shū)漂流。

時(shí)間：4月25日-26日

主題:“漂流圖書(shū)，分享書(shū)香；播送知識(shí)，傳遞信任”

地點(diǎn)：圖書(shū)館四樓學(xué)生自修室

四、活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)

迎接4·23讓我們一起讀書(shū)吧！

閱讀改變命運(yùn)，知識(shí)造就人才。

交流讀書(shū)體驗(yàn)，享受讀書(shū)快樂(lè)！

幼兒園世界讀書(shū)日戶(hù)外活動(dòng)方案【篇二】

一、指導(dǎo)思想

讀書(shū)有益于育德、勵(lì)志、啟智、明史，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑，讀書(shū)對(duì)于全面落實(shí)素質(zhì)教育，加強(qiáng)中小學(xué)生的思想道德建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)中小學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，具有十分重要的意義。

本屆讀書(shū)節(jié)旨在進(jìn)一步激發(fā)全校師生讀書(shū)的興趣，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，提高審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn)，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園、學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型社區(qū)。

二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月—10月

三、活動(dòng)主題：傳承xx精神，書(shū)香伴我成長(zhǎng)

四、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：

活動(dòng)由校長(zhǎng)室黨支部統(tǒng)抓，德育處、團(tuán)總支、少先隊(duì)、年級(jí)組及相關(guān)組長(zhǎng)班主任具體實(shí)施。人員組織安排如下：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

五、活動(dòng)目的

1、引導(dǎo)師生養(yǎng)成“愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)”的好習(xí)慣；

2、引導(dǎo)師生實(shí)現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”；

3、構(gòu)建有特色的書(shū)香校園文化，營(yíng)造和諧的文化氛圍

4、推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型班級(jí)、學(xué)習(xí)型家庭的建設(shè)。

六、活動(dòng)步驟

第一階段：活動(dòng)策劃(4月初——4月30日)

1、制訂讀書(shū)節(jié)總體活動(dòng)方案。

2、以學(xué)校名義印發(fā)《xx中學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)倡議書(shū)》、《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》。

3、將推薦書(shū)目印發(fā)給全校學(xué)生。

第二階段：組織實(shí)施(4月30日——9月30日)

1、舉行讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式，利用校園廣播站和升旗儀式進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。讓全校師生充分認(rèn)識(shí)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的重要性和必要性，通過(guò)宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步提高師生參與活動(dòng)的自覺(jué)性和主動(dòng)性。

2、每天定時(shí)開(kāi)放圖書(shū)館，要求圖書(shū)管理員將推薦書(shū)目作為重點(diǎn)提供給學(xué)生閱讀，并安排班主任、語(yǔ)文老師指導(dǎo)學(xué)生閱讀。

3、安排兩次以讀書(shū)節(jié)宣傳為主題的國(guó)旗下講話。

4、安排一次全校范圍內(nèi)的舊圖書(shū)的交換活動(dòng)，并聯(lián)系區(qū)新華書(shū)店送書(shū)到校，為學(xué)生開(kāi)展面對(duì)面的服務(wù)。

5、進(jìn)行“書(shū)香班級(jí)”的評(píng)比、展示活動(dòng)。

6、開(kāi)展班級(jí)讀書(shū)角和好書(shū)交流活動(dòng)。

7、在班級(jí)內(nèi)組織有關(guān)讀書(shū)心得的主題班隊(duì)會(huì)。

8、開(kāi)展一次以“祖國(guó)在我心中”為主題的征文演講比賽活動(dòng)。

9、開(kāi)展一次“讀書(shū)日記伴成長(zhǎng)”優(yōu)秀讀書(shū)筆記、讀書(shū)手抄報(bào)的展評(píng)活動(dòng)。

10、開(kāi)展一次以“祖國(guó)頌”為主題的詩(shī)歌朗誦比賽。

11、倡議開(kāi)展我與父母同讀一本書(shū)活動(dòng)。

第三階段：總結(jié)表彰(10月1——10日)

1、對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)選

2、總結(jié)這次活動(dòng)，將總結(jié)上交黨支部。

3、評(píng)比活動(dòng)的先進(jìn)個(gè)人和集體并表彰。

4、向區(qū)局推薦在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人、集體及作品。

開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，是本學(xué)期學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，務(wù)必督促每位教師、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)照學(xué)校要求，按照計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施本次活動(dòng)，爭(zhēng)取將活動(dòng)開(kāi)展得既轟轟烈烈，又扎扎實(shí)實(shí)。

幼兒園世界讀書(shū)日戶(hù)外活動(dòng)方案【篇三】

一、活動(dòng)目的：

“423”是世界讀書(shū)日，這一天，請(qǐng)捧起心愛(ài)的書(shū)，在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂(lè)，請(qǐng)相互介紹一本最喜愛(ài)的書(shū)，傳遞美好感受，請(qǐng)一起誦讀美文，體會(huì)心與心的交融。世界讀書(shū)日，讓我們用書(shū)籍構(gòu)建文化長(zhǎng)城，用知識(shí)激發(fā)智慧泉涌。

二、主辦：團(tuán)支部、圖書(shū)館、少先隊(duì)、工會(huì)

三、活動(dòng)內(nèi)容：

(一)教師活動(dòng)

1“讀書(shū)，讓人生更美好”讀書(shū)博文比賽

(1)參加對(duì)象：35周歲以下青年教師

(2)活動(dòng)時(shí)間：征文階段：從本通知發(fā)布之日起至年4月30日止。

評(píng)選階段：年5月上旬組織專(zhuān)家進(jìn)行審查初評(píng)。

公示階段：年5月中旬。

(3)參賽方式和要求

①參賽者在嘉善新聞網(wǎng)市民博客進(jìn)行注冊(cè)，在注冊(cè)時(shí)請(qǐng)寫(xiě)明“注冊(cè)原因”為“參加博客大賽”，注冊(cè)通過(guò)后即可開(kāi)通個(gè)人博客，然后發(fā)表博文；②博客名稱(chēng)、博主昵稱(chēng)自定，但使用不文明名稱(chēng)的博客將被取消參賽資格；

③博客中發(fā)布的參賽作品要求內(nèi)容積極健康，中文原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲，作者對(duì)其參賽作品的版權(quán)、著作權(quán)、肖像權(quán)負(fù)有全部的法律責(zé)任；

④博文內(nèi)容應(yīng)與閱讀有關(guān)(指紙質(zhì)、數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)等介質(zhì)的書(shū)籍、報(bào)刊、雜志等出版物的閱讀)；

⑤文章形式不限，可以是散文、隨筆、評(píng)論、對(duì)話、訪談、聊天、隨感錄、讀書(shū)故事、小品文等，題目自擬；

⑥博文寫(xiě)作時(shí)間不限，每位參賽者限提交1篇參賽作品，字?jǐn)?shù)在3000字以?xún)?nèi)。發(fā)布時(shí)請(qǐng)?jiān)跇?biāo)題前注明【博文大賽】。

⑦參賽者在比賽期間將參賽作品提交到指定的作品報(bào)名頁(yè)面。并填寫(xiě)博文標(biāo)題、作品地址、博客名稱(chēng)、聯(lián)系方式等信息。

2“讀書(shū)，讓人生更美好”讀書(shū)征文活動(dòng)

(1)參加對(duì)象：35周歲以下青年教師必寫(xiě)

(2)作品上交時(shí)間：即日起至4月30日止

(3)作品形式：可以是散文、隨筆、評(píng)論、對(duì)話、訪談、聊天、隨感錄、讀書(shū)故事、小品文等，具有可讀性思想性和啟示性，倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀。

(4)評(píng)獎(jiǎng)方式：請(qǐng)參加征文活動(dòng)的老師將自己的文章至FTP—團(tuán)支部—讀書(shū)征文文件夾內(nèi)，此次征文將評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干，并有精美紀(jì)念品送上。

(二)學(xué)生活動(dòng)

1“走進(jìn)書(shū)里”讀書(shū)征文活動(dòng)：

(1)作品上交時(shí)間：即日起至4月23日止。

(2)作品形式：讀書(shū)體會(huì)、好書(shū)介紹、切合主題的散文和詩(shī)歌、讀書(shū)故事、讀書(shū)隨筆等。

(3)參加年級(jí)：不限

(4)評(píng)獎(jiǎng)方式：請(qǐng)有意參加的小朋友將自己的美文以電子稿形式上交給班主任，請(qǐng)班主任A4紙打印，上交給圖書(shū)館館長(zhǎng)。(注：好書(shū)介紹可以直接上交好書(shū)推薦卡)此次征文將評(píng)出讀書(shū)之星、文學(xué)之星若干，并有精美紀(jì)念品送上，請(qǐng)大家踴躍參加。

24月22日班隊(duì)課

(1)組織安靜閱讀，引導(dǎo)學(xué)生靜靜地打開(kāi)一本書(shū)，沉浸在書(shū)香的世界里。

(2)請(qǐng)每一位學(xué)生在4月23日世界讀書(shū)日，嘗試著做到以下幾點(diǎn)：

這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書(shū)日，讓我們共同享受讀書(shū)的快樂(lè)”；

這一天，在家關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂(lè)；

這一天開(kāi)始，確立一種信仰：“讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”

幼兒園世界讀書(shū)日戶(hù)外活動(dòng)方案【篇四】

一、活動(dòng)主題

芳菲肆閱 書(shū)韻山科

二、活動(dòng)目的

1、推動(dòng)書(shū)香校園建設(shè)，努力構(gòu)建文明、和諧的校園，讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為樂(lè)趣。

2、讓讀者親近書(shū)籍，多讀好書(shū)，使閱讀成為讀者最為自然的生活狀態(tài)，用閱讀讓讀者的精神亮麗起來(lái)。

3、圍繞優(yōu)質(zhì)校建設(shè)，更好地發(fā)揮圖書(shū)館作用、提高服務(wù)水平。

三、活動(dòng)范圍與對(duì)象

全院師生

四、活動(dòng)時(shí)間

20xx年4月12日—5月12日

五、組織單位

主辦：圖書(shū)館、組織部、團(tuán)委學(xué)生處

協(xié)辦：各系部

六、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立讀書(shū)節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組(辦公室設(shè)在圖書(shū)館)

組長(zhǎng)：

幼兒園世界讀書(shū)日活動(dòng)方案小班

讀書(shū)是人類(lèi)自古養(yǎng)成的習(xí)慣，不知不覺(jué)今年的世界讀書(shū)日到了，這個(gè)節(jié)日可以幫助培養(yǎng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。我們又要開(kāi)始籌劃本年度的學(xué)校世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃方案了?；顒?dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所指定的書(shū)面計(jì)劃，學(xué)校世界讀書(shū)日活動(dòng)方案怎么寫(xiě)好呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“幼兒園世界讀書(shū)日活動(dòng)方案小班”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

幼兒園世界讀書(shū)日活動(dòng)方案小班【篇一】

一、 活動(dòng)名稱(chēng)：風(fēng)飄書(shū)香滿校園

二、 活動(dòng)背景：當(dāng)今時(shí)代，信息潮涌而來(lái)，種種現(xiàn)代傳播媒體在拓展人們視野的同時(shí)，亦在擠占人們讀書(shū)的時(shí)間。尤令人關(guān)切者，社會(huì)浮躁之風(fēng)、快餐文化等諸種不利因素，也阻礙了全民閱讀的展開(kāi)和深入。今年來(lái)，一些社會(huì)調(diào)查所顯示的國(guó)民閱讀率的下降，正說(shuō)明重申并弘揚(yáng)讀書(shū)傳統(tǒng)的重要性和緊迫性。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，現(xiàn)代化建設(shè)比以往更倚重于知識(shí)的力量，更依靠于全民文化素質(zhì)的提高。1995年，聯(lián)合國(guó)科教文組織通過(guò)決議。將每年的4月23日定為“世界讀書(shū)日”，這一天是作家塞萬(wàn)提斯和莎士比亞辭世紀(jì)念日。

三、 活動(dòng)意義：今年的4月23日是第xx個(gè)“世界讀書(shū)日”。這是書(shū)的節(jié)日，也是讀書(shū)人的節(jié)日。人類(lèi)的閱讀史幾乎就是人類(lèi)文明的發(fā)展史。書(shū)是人類(lèi)精神財(cái)富的載體，人類(lèi)的點(diǎn)滴進(jìn)步和成果都在書(shū)籍里紀(jì)錄、傳承并發(fā)揚(yáng)光大?！笆澜缱x書(shū)日”只有一天，但它的意義在于使每一天都成為“讀書(shū)日”。科學(xué)發(fā)展，以人為本。在全社會(huì)大力倡導(dǎo)讀書(shū)之風(fēng)，提升國(guó)民的知識(shí)水平和自我學(xué)習(xí)、發(fā)展能力，特別是青少年，培養(yǎng)他們閱讀的興趣，讓讀書(shū)成為他們終身追求的“時(shí)尚”，十分有利于建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)和創(chuàng)新型社會(huì)，有利于實(shí)施科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)的國(guó)家戰(zhàn)略。借助“世界讀書(shū)日”這樣的好形式，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，營(yíng)造濃濃的讀書(shū)氛圍，利國(guó)利民，意義深遠(yuǎn)。

四、 活動(dòng)宗旨：

1、為迎接我校xx年華誕，豐富學(xué)校的藏書(shū)資源，給學(xué)子們提供一個(gè)更好的讀書(shū)環(huán)境。

2、為提高同學(xué)們的閱讀興趣并擴(kuò)展同學(xué)們的閱讀空間，利用博客上的讀書(shū)、尋書(shū)、易書(shū)等交流，使同學(xué)們能把有限的閱讀資源循環(huán)利用，提升更高的價(jià)值。

3、為優(yōu)惠同學(xué)、服務(wù)同學(xué)，使目前大多沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源的同學(xué)們買(mǎi)書(shū)能平價(jià)化、實(shí)惠化。

五、活動(dòng)概述：

1、活動(dòng)時(shí)間：4月20日

2、活動(dòng)地點(diǎn)：主樓與二教樓之間的大榕樹(shù)下

3、活動(dòng)策劃工作人員：文法學(xué)院學(xué)生會(huì)成員

4、活動(dòng)參與人員：以文法學(xué)院同學(xué)為主，面向全校同學(xué)

5、活動(dòng)主要內(nèi)容：將“優(yōu)惠售書(shū)”、“愛(ài)心獻(xiàn)書(shū)”、“易書(shū)會(huì)”分區(qū)同時(shí)進(jìn)行。

六、活動(dòng)流程：

(一)準(zhǔn)備工作：

1、制作一份“大學(xué)生讀書(shū)現(xiàn)狀”的問(wèn)卷調(diào)查，給大二、大三等年級(jí)的同學(xué)填寫(xiě)(部分問(wèn)卷為活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)分發(fā)給同學(xué)們填寫(xiě))，通過(guò)問(wèn)卷所反饋的信息做一份問(wèn)卷調(diào)查報(bào)考，從而有針對(duì)性的開(kāi)展活動(dòng)！

2、將各班報(bào)名參加易書(shū)會(huì)的同學(xué)姓名進(jìn)行登記，易書(shū)活動(dòng)主要內(nèi)容為閑置書(shū)籍的拍賣(mài)。由各班學(xué)習(xí)委員在班上對(duì)相關(guān)內(nèi)容給予說(shuō)明、解釋?zhuān)⑹占瑢W(xué)們所拍賣(mài)得閑置書(shū)籍，統(tǒng)一交由學(xué)習(xí)部拍賣(mài)。(所拍賣(mài)的書(shū)籍必須有一個(gè)最低價(jià))

3、通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的反饋信息，收集同學(xué)們想看到書(shū)、經(jīng)典好書(shū)等各類(lèi)書(shū)籍的名單，引導(dǎo)同學(xué)們向一個(gè)積極良好的讀書(shū)方向前進(jìn)，提高同學(xué)們的讀書(shū)品位。

(二)宣傳工作：

1、請(qǐng)美編部協(xié)助將海報(bào)和宣傳板完成。

2、通過(guò)各班學(xué)習(xí)委員將活動(dòng)內(nèi)容在班上詳細(xì)的介紹，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們參與“世界讀書(shū)日”的積極性。

3、通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，以實(shí)際形式，更好的向全校同學(xué)宣傳“世界讀書(shū)日”的精神。

(三)主要內(nèi)容：

1、將活動(dòng)書(shū)店的書(shū)分類(lèi)以“折中折”或以某類(lèi)書(shū)作為贈(zèng)品的“買(mǎi)一贈(zèng)一”的形式進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)出售(活動(dòng)形式可多樣化，不拘擰于一個(gè)形式)。

2、設(shè)立一個(gè)咨詢(xún)站，根據(jù)制定的書(shū)目，對(duì)同學(xué)們買(mǎi)書(shū)、捐書(shū)進(jìn)行指導(dǎo)。

3、設(shè)立一個(gè)愛(ài)心站，暫代文法學(xué)院的書(shū)站接受廣大師生的各類(lèi)贈(zèng)書(shū)。獻(xiàn)愛(ài)心的名單將于4月23日這天在讀書(shū)交流的博客上進(jìn)行公布，并現(xiàn)場(chǎng)對(duì)捐書(shū)者贈(zèng)送書(shū)簽。

4、指導(dǎo)同學(xué)們易書(shū)，保證易書(shū)會(huì)有序的進(jìn)行。(由工作人員統(tǒng)一將閑置書(shū)本進(jìn)行超低價(jià)的拍賣(mài)，所有拍賣(mài)的書(shū)籍不得低于委托同學(xué)設(shè)定點(diǎn)最低價(jià)，活動(dòng)最后由工作人員將售書(shū)價(jià)款或未售出的書(shū)籍返還給委托的同學(xué)。最大的促進(jìn)書(shū)本資源得到更好的共享。)

5、打造一個(gè)博客平臺(tái)的閱讀交流，突破傳統(tǒng)的時(shí)空限制，通過(guò)前期的問(wèn)卷調(diào)查，現(xiàn)場(chǎng)系列活動(dòng)的開(kāi)展，擴(kuò)大博客交流的影響力！博客平臺(tái)以便捷的交流方式、豐富的欄目形式，更好的促進(jìn)大學(xué)生關(guān)于讀書(shū)方面的交流。博客欄目形式有：⑴“經(jīng)典好書(shū)推薦區(qū)”，此欄目旨在指引同學(xué)們向一個(gè)積極良好的讀書(shū)方向前進(jìn)，提高同學(xué)們的讀書(shū)品味；⑵“書(shū)友感悟區(qū)”，給同學(xué)們閱讀后進(jìn)行的感想、經(jīng)驗(yàn)交流提供一個(gè)平臺(tái)。⑶“尋書(shū)區(qū)”，同學(xué)們對(duì)于苦苦尋找未果的書(shū)籍，可廣發(fā)求書(shū)帖。⑷“書(shū)海通幽路”，同學(xué)們可就自己所知‘尋書(shū)區(qū)’所求之書(shū)的來(lái)源發(fā)帖公布，擴(kuò)展同學(xué)們的求書(shū)渠道。

七、活動(dòng)注意事項(xiàng):

1、如果現(xiàn)場(chǎng)圖書(shū)數(shù)量有限，可拿書(shū)店負(fù)責(zé)人給出的相應(yīng)證明，當(dāng)天到書(shū)店以同等優(yōu)惠購(gòu)書(shū)。

2、注意維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，避免出現(xiàn)哄搶的混亂場(chǎng)景。

幼兒園世界讀書(shū)日活動(dòng)方案小班【篇二】

一、指導(dǎo)思想：

讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人高尚。為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，學(xué)校決定舉辦首屆校園師生讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，活動(dòng)旨在激發(fā)師生讀書(shū)的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)；讓每一位師生在讀書(shū)活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂(lè)。

二、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)師生讀書(shū)熱情，使師生養(yǎng)成多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣，并從書(shū)本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。

2、使廣大師生借優(yōu)秀詩(shī)文誦讀的平臺(tái)，更新知識(shí)，發(fā)展智力，開(kāi)闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。

3、通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書(shū)交朋友，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，為營(yíng)造書(shū)香校園奠定基礎(chǔ)。

三、活動(dòng)主題與口號(hào)：

我讀書(shū)、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)

與書(shū)同行，收獲林小滿園書(shū)香

讀一本好書(shū)，交一個(gè)朋友。

讓讀書(shū)成為習(xí)慣；

書(shū)籍點(diǎn)亮人生，書(shū)香洋溢校園；

營(yíng)造書(shū)香校園，打造人文東小。

多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)

與經(jīng)典為友，為精神打底；與博覽同行，為人生奠基。

四、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年xx月xx日————20xx年xx月xx日

五、活動(dòng)內(nèi)容及安排：

(一)日?；顒?dòng)安排

1、組建班級(jí)圖書(shū)角，以班級(jí)為單位，開(kāi)展“人手一本看百本”活動(dòng)，并借助此活動(dòng)，繼續(xù)建立完善班級(jí)圖書(shū)角。要求每個(gè)同學(xué)把自己喜歡的書(shū)，在讀書(shū)節(jié)期間，帶到班級(jí)，由班級(jí)圖書(shū)管理員統(tǒng)一管理、借閱，形成好書(shū)都來(lái)讀，我來(lái)讀好書(shū)的讀書(shū)氛圍。也在交換圖書(shū)的過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)書(shū)籍的意識(shí)。

2、開(kāi)展征集名言，制作書(shū)簽活動(dòng)(老師和學(xué)生)把優(yōu)美的名言制作漂亮的書(shū)簽，激發(fā)師生的讀書(shū)熱情。(每班推薦5張，評(píng)比展示，并將一些優(yōu)秀的書(shū)簽由學(xué)校統(tǒng)一匯集成冊(cè)。任課教師每人上交一個(gè))

3、開(kāi)展以讀書(shū)為主題的黑板報(bào)評(píng)比。今后各教室后邊，每期黑板報(bào)開(kāi)辟一個(gè)有關(guān)讀書(shū)的欄目，如本周薦書(shū)、好書(shū)大家讀、讀書(shū)感悟、讀書(shū)心語(yǔ)等。

4、開(kāi)展優(yōu)秀讀書(shū)手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng)：發(fā)動(dòng)三年級(jí)以上學(xué)生出一份以讀書(shū)為主題的手抄報(bào)(介紹讀書(shū)格言、摘抄名篇名段、抒發(fā)讀書(shū)感受等)展評(píng)活動(dòng)。(每班推薦5幅手抄報(bào)作品參加學(xué)校展評(píng)。)

5、在師生中舉辦一次“讀書(shū)感悟”征文賽(時(shí)間臨時(shí)確定)。在全校師生中開(kāi)展一次好書(shū)伴我成長(zhǎng)為主題的征文比賽。(讀書(shū)心得感想都可以)

6、一、二、三年級(jí)成語(yǔ)、寓言故事成語(yǔ)積累“大闖關(guān)”(成語(yǔ)接龍、巧填成語(yǔ)、詞義配對(duì)、查字典比賽等)、朗誦比賽等。

7、在四、五、六年級(jí)中舉辦“古詩(shī)積累”大賽。通過(guò)背誦或默寫(xiě)優(yōu)秀古詩(shī)詞、古代經(jīng)典名篇等。(這項(xiàng)活動(dòng)班主任要安排在日常的讀書(shū)活動(dòng)中，本屆讀書(shū)節(jié)不參與比賽，將在下次讀書(shū)節(jié)中進(jìn)行，這就要求班主任在平時(shí)的教學(xué)中不僅要指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真整理，同時(shí)也要求學(xué)生養(yǎng)成收集的好習(xí)慣，屆時(shí)學(xué)校將評(píng)出古詩(shī)積累小能手。)

(二)展示階段

1、集體美文誦讀活動(dòng)：以班級(jí)為單位開(kāi)展，要求教師和學(xué)生共同參與，采用領(lǐng)讀、分讀、齊讀等形式，時(shí)間5分鐘左右。選擇好的文章或詩(shī)歌，利用晨讀、活動(dòng)課等時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣，感受語(yǔ)言文字的韻律美，好文章的意境美。屆時(shí)學(xué)校組織“集體美文誦讀”比賽，評(píng)選優(yōu)勝者，學(xué)校給以獎(jiǎng)勵(lì)。

2、讀書(shū)成果活動(dòng)展示：每班一張展臺(tái)，展示內(nèi)容可包括：讀后感，讀書(shū)卡，讀書(shū)小報(bào)，成語(yǔ)繪畫(huà)，詩(shī)配畫(huà)，個(gè)人班級(jí)作文集，剪報(bào)，社會(huì)實(shí)踐作業(yè)，書(shū)簽，摘抄精華，字畫(huà)作品，課本劇劇本，讀書(shū)筆記等。

3、表彰活動(dòng)

(1)評(píng)選“個(gè)人最佳書(shū)簽獎(jiǎng)”；

(2)評(píng)選“個(gè)人優(yōu)秀讀書(shū)手抄報(bào)獎(jiǎng)”；

(3)評(píng)選好書(shū)伴我成長(zhǎng)最佳征文獎(jiǎng)(教師和學(xué)生同時(shí)參加)；

(4)評(píng)選“集體誦讀獎(jiǎng)”；

(5)評(píng)選書(shū)香班級(jí)獎(jiǎng)。

幼兒園世界讀書(shū)日活動(dòng)方案小班【篇三】

一、活動(dòng)目的：

1.積極倡導(dǎo)“我與好書(shū)同行”的思想，努力踐行“我讀書(shū)，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，提高讀寫(xiě)能力，夯實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操。使閱讀真正成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)和生活需要，為孩子的終身發(fā)展提供文化底蘊(yùn)和幸福動(dòng)力。

2、為師生搭建展示讀書(shū)風(fēng)采的平臺(tái)，讓師生在共讀中提高，讓家庭在同讀中和諧，讓學(xué)校在書(shū)香中發(fā)展。

二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月

三、活動(dòng)措施

1、營(yíng)造班級(jí)讀書(shū)氛圍。加強(qiáng)班級(jí)建立圖書(shū)角建設(shè)(學(xué)生推薦好書(shū)供全班學(xué)生共同閱讀)，合理利用有限空間，倡導(dǎo)學(xué)生把自己的家庭讀物帶到班級(jí)和同學(xué)交流共享，各班開(kāi)辦文化園地，定期展示本班學(xué)生的讀書(shū)成果，使學(xué)生在濃濃的書(shū)香環(huán)境中受到人文環(huán)境的熏陶。

2、加強(qiáng)閱讀課質(zhì)量管理。繼續(xù)上好每周一節(jié)的閱讀指導(dǎo)課，指導(dǎo)學(xué)生合理科學(xué)的閱讀本學(xué)期老師推薦的書(shū)目讀書(shū)，提出相應(yīng)的學(xué)習(xí)要求，認(rèn)真地做好讀書(shū)筆記，經(jīng)常交流讀書(shū)心得。此外，各班應(yīng)合理抽出早晨、中午學(xué)生到校時(shí)間引導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)，讓學(xué)生在校讀書(shū)時(shí)間得到保證。

3、在家庭開(kāi)展“親子共讀”活動(dòng)，充分發(fā)揮家長(zhǎng)的.作用，使其成為學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的支持者、宣傳者和參與者、建設(shè)者。要求家長(zhǎng)在雙休日抽出一小時(shí)的時(shí)間定為“讀書(shū)時(shí)間”，和孩子共同閱讀，共同提高，營(yíng)造家庭讀書(shū)氛圍。有條件的家庭，要經(jīng)常帶孩子到書(shū)店購(gòu)書(shū)，到圖書(shū)館借書(shū)，拓寬讀書(shū)渠道，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校，交流讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)。

4、各班精心策劃形式多樣的讀書(shū)成果展示活動(dòng)。力爭(zhēng)做到主題響亮，全員參與，內(nèi)容豐富，形式多樣，給學(xué)生留下深刻的印象。要求每個(gè)學(xué)生都積極參與到這項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)。各班組織學(xué)生開(kāi)展各種讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)(如經(jīng)典誦讀展示、賞詩(shī)會(huì)、擂臺(tái)賽、讀書(shū)筆記評(píng)選、讀書(shū)小報(bào)評(píng)選等)，給學(xué)生提供展示自我的舞臺(tái)，增強(qiáng)學(xué)生讀書(shū)樂(lè)趣，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。 (每個(gè)班需開(kāi)展一項(xiàng)讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)，寫(xiě)出活動(dòng)方案，認(rèn)真開(kāi)展，讀書(shū)活動(dòng)月總結(jié)重點(diǎn)總結(jié)自己班級(jí)開(kāi)展的實(shí)踐活動(dòng)情況，學(xué)校和級(jí)部開(kāi)展的活動(dòng)在總結(jié)中可簡(jiǎn)要概括。)

5、加強(qiáng)書(shū)香校園活動(dòng)資料的收集與整理，重視學(xué)生讀書(shū)成果的積累。

四、學(xué)校具體活動(dòng)

1、“經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)”，展示時(shí)間見(jiàn)具體方案(學(xué)校統(tǒng)一展示，級(jí)部出展示方案，并認(rèn)真練習(xí))。

2、讀書(shū)筆記展評(píng)，以級(jí)部為單位。(活動(dòng)結(jié)束，上交展評(píng)結(jié)果及相關(guān)活動(dòng)照片)

3、手抄報(bào)評(píng)選，以班級(jí)為單位評(píng)選。(活動(dòng)結(jié)束，每班上交全體學(xué)生所做的手抄報(bào)，每個(gè)學(xué)生一張，以級(jí)部為單位上交學(xué)校。)

4、指導(dǎo)學(xué)生填好《讀書(shū)手冊(cè)》，學(xué)校統(tǒng)一檢查讀書(shū)手冊(cè)使用情況。以班級(jí)為單位統(tǒng)計(jì)學(xué)生讀書(shū)月所讀書(shū)目，閱讀量達(dá)到多少萬(wàn)字，填好表格，并寫(xiě)出分析，裝訂好，以級(jí)部為單位上交學(xué)校。

5、活動(dòng)結(jié)束，各班上交讀書(shū)活動(dòng)月總結(jié)一份，并上傳電子稿。

幼兒園世界讀書(shū)日活動(dòng)方案小班【篇四】

一、活動(dòng)背景

x年4月23日，世界文豪塞萬(wàn)提斯、莎士比亞逝世。為對(duì)文學(xué)大師們對(duì)推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)的文化進(jìn)步所做出的偉大貢獻(xiàn)表示感謝和尊重，1995年，聯(lián)合國(guó)科教文組織把每年的4月23日定為"世界讀書(shū)日"(全稱(chēng)為world book and copyright day)，提出"讓世界上每一個(gè)角落的每一個(gè)人都能讀到書(shū)"，讓讀書(shū)成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。此后每年的4月23日，在世界的五大洲，在不同語(yǔ)言的國(guó)度里，人們不約而同地做著同樣的事情--讀書(shū)。"世界讀書(shū)日"成為全世界讀書(shū)人共同的節(jié)日。

二、指導(dǎo)思想

以提高文化素質(zhì)為目的，以加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，以培養(yǎng)創(chuàng)新能力為中心，以開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)為載體，組織和引導(dǎo)大學(xué)生在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考，在讀書(shū)中開(kāi)拓視野，在讀書(shū)中享受生活，在讀書(shū)中感悟人生。

三、 活動(dòng)意義

開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，有利于引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，樹(shù)立正確的社會(huì)主義榮辱觀，堅(jiān)定為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)青春的信念，從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，創(chuàng)造輝煌的人生。

開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，有利于推動(dòng)大學(xué)生文化素質(zhì)教育工作的開(kāi)展，提高學(xué)校的文化品位和文化格調(diào)，形成濃郁的人文與科學(xué)氛圍，對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的積極影響。

開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，有利于大學(xué)生充分利用圖書(shū)館，廣泛吸收人類(lèi)優(yōu)秀文化，在讀書(shū)活動(dòng)中加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐和科學(xué)實(shí)踐，使大學(xué)生在知識(shí)、能力和素養(yǎng)方面得到協(xié)調(diào)發(fā)展。

開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，有利于增強(qiáng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，提高辦學(xué)品位。

四、活動(dòng)宗旨

通過(guò)"4.23"讀書(shū)日系列活動(dòng)，弘揚(yáng)尊重知識(shí)、崇尚文明的閱讀理念，培養(yǎng)讀者珍愛(ài)圖書(shū)的良好習(xí)慣，營(yíng)造文明優(yōu)雅的學(xué)習(xí)氛圍，塑造濃郁書(shū)香的學(xué)習(xí)型校園。

五、活動(dòng)主題

"多讀書(shū)，讀好書(shū)，共建書(shū)香校園"

六、組織單位

主辦單位：xx學(xué)院圖書(shū)館

承辦單位：xx學(xué)院讀者協(xié)會(huì)

七、活動(dòng)內(nèi)容及安排

第一階段 啟動(dòng)階段

條幅宣傳(圖書(shū)館辦公室負(fù)責(zé))

將其它各分主題的條幅分掛在xx大道和xx大道上，宣傳"世界圖書(shū)日"，觸動(dòng)、促進(jìn)同學(xué)們形成讀書(shū)的好習(xí)慣和對(duì)版權(quán)的意識(shí)，具體條幅內(nèi)容如下：

1.多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓生命溢滿書(shū)香(xx大道)

2.享讀書(shū)之趣，品文明之味(餐廳)

3.用書(shū)塑身、受用一生，以書(shū)會(huì)友、天長(zhǎng)地久(xx大道)

4.閱讀是用心靈勾畫(huà)美的過(guò)程。(xx大道)

5.每一本書(shū)都是變換的風(fēng)景，在風(fēng)景中凝望，收獲的是心語(yǔ)。(宿舍)

6.熱烈慶祝第x個(gè)"世界讀書(shū)日"。(圖書(shū)館大門(mén)前)

第二階段 實(shí)施階段

(一)"百部經(jīng)典"書(shū)目推薦(圖書(shū)館各部門(mén)協(xié)作實(shí)施)

(二)大學(xué)生閱讀情況問(wèn)卷調(diào)查

時(shí)間：20**年4月23日中午12點(diǎn)至13點(diǎn)30分

地點(diǎn)：食堂過(guò)道處(一、二餐之間)

形式：封閉式書(shū)面問(wèn)卷

數(shù)量：500份

道具、長(zhǎng)桌兩張、椅子四個(gè)、水筆12支

參加人員：調(diào)查人員-讀者協(xié)會(huì)會(huì)員10名

調(diào)查對(duì)象-讀者500名左右

預(yù)期成效：

1.通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，統(tǒng)計(jì)、分析(圖表形式)讀者信息，針對(duì)實(shí)際問(wèn)題采取相應(yīng)的措施。如3中，若導(dǎo)致讀者不讀書(shū)的原因未書(shū)價(jià)太高，我們可以在以后的工作中引導(dǎo)讀者合理的利用圖書(shū)館資源，進(jìn)一步增進(jìn)圖書(shū)館與讀者之間的溝通與交流。

2.問(wèn)卷背面附有世界讀書(shū)日的起源、發(fā)展及在我國(guó)的傳播情況，使讀者在答卷之余增加了對(duì)世界讀書(shū)日的了解，起到微觀的宣傳作用。

(三)書(shū)簽制作活動(dòng)

時(shí)間：4月18日-4月23日

地點(diǎn)：第7、8宿舍樓前的宣傳欄

主體詞：小小書(shū)簽伴你閱讀

活動(dòng)要求：要求同學(xué)們將自己閱讀中的感悟、感受和讀書(shū)感想變成只言片語(yǔ)，或者是自己喜歡的座右銘寫(xiě)在精心制作的書(shū)簽上和大家分享，書(shū)簽力求設(shè)計(jì)新穎，富有創(chuàng)意，裝幀精美，形式不限，自由創(chuàng)意，內(nèi)容要求積極向上。

活動(dòng)流程：本次活動(dòng)的宣傳將與其他活動(dòng)一起宣傳

1.從4月18日開(kāi)始征集到4月21日截止

2.4月22日進(jìn)行篩選

3.4月23日進(jìn)行展示

(四)捐贈(zèng)活動(dòng)

活動(dòng)名稱(chēng)：情系鄉(xiāng)村小學(xué)捐贈(zèng)活動(dòng)

活動(dòng)目的：4月23日是一年一度的世界讀書(shū)日，中國(guó)歷來(lái)就有"讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路"的傳統(tǒng)。在構(gòu)建和諧社會(huì)的今天，我們應(yīng)該讓閱讀成為習(xí)慣，讓分享傳遞快樂(lè)，讓每一個(gè)人都能讀到書(shū)、讀好書(shū)。作為大學(xué)生，我們更應(yīng)該格外關(guān)注他們。

活動(dòng)時(shí)間：4月23日 星期三 11:00--18:00

活動(dòng)地點(diǎn)：新圖書(shū)館門(mén)口

活動(dòng)安排：

參加人員：共8人，其中2名負(fù)責(zé)人，6名會(huì)員

宣傳形式：利用宣傳單、海報(bào)、橫幅進(jìn)行宣傳，提前三天準(zhǔn)備600份宣傳單在圖書(shū)館內(nèi)部分發(fā)給讀者，內(nèi)容主要為"一本書(shū)，就是一個(gè)世界/關(guān)愛(ài)鄉(xiāng)村學(xué)生，好書(shū)捐贈(zèng)儀式"。在食堂外和圖書(shū)館外分別設(shè)立橫幅，橫幅內(nèi)容為"讓閱讀成為習(xí)慣，讓分享傳遞快樂(lè)"。

捐贈(zèng)物品：書(shū)、雜志、本子、文具等。

簽名："捐贈(zèng)人員在橫幅上簽名，亦可留言..

活動(dòng)完畢，將捐贈(zèng)所得物品與橫幅收好，留待六一備用。

(五)新書(shū)展銷(xiāo)活動(dòng)

(圖書(shū)館采訪編目部負(fù)責(zé)聯(lián)系xx書(shū)店，其他書(shū)店由讀者協(xié)會(huì)聯(lián)系)

活動(dòng)時(shí)間：4月23日上午10：00至下午5：30

活動(dòng)地點(diǎn)：新圖書(shū)館門(mén)口、老圖書(shū)館門(mén)口及宿舍樓人群密集的地方。

活動(dòng)內(nèi)容：在前一個(gè)星期與市xx書(shū)店或xx書(shū)店等書(shū)店聯(lián)系，與他們商量來(lái)搞一次新書(shū)展銷(xiāo)。我們可以為他們提供場(chǎng)地，讓他們把一些好書(shū)推薦給全院師生員工，并以?xún)?yōu)惠價(jià)(至少9折)賣(mài)給他們，讓同學(xué)們讀到好書(shū)又能得到實(shí)惠。

活動(dòng)準(zhǔn)備：我們通過(guò)海報(bào)或橫幅等形式宣傳，讓同學(xué)們知道有新書(shū)展覽活動(dòng)并且只要出很少的錢(qián)就可以擁有。

書(shū)目展銷(xiāo)范圍：勵(lì)志、人生哲理、大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)方面輔導(dǎo)書(shū)、考研、考公務(wù)員等方面的書(shū)籍。

活動(dòng)意義：知好書(shū)、讀好書(shū)

道具：桌子6張、橫幅1條(圖書(shū)館辦公室負(fù)責(zé))

(六)讀書(shū)人攝影展

宣傳時(shí)間：4月12日

投稿截止時(shí)間：4月20日

宣傳方式：海報(bào)

圖片主題：讀書(shū) 學(xué)習(xí)

要求：

1.圖片內(nèi)容積極向上，以反映人們的讀書(shū)或?qū)W習(xí)場(chǎng)景為主題。

2.每套作品至少三張組成，5寸或6寸均可，但一套中需一致。

3.每套作品需有作品名稱(chēng)，必要時(shí)可配上簡(jiǎn)短的說(shuō)明。

4.作品要求貼切主題，內(nèi)容新穎。

稿件交至圖書(shū)館504室，交搞時(shí)登記姓名，班級(jí)聯(lián)系方式，理事會(huì)于22日前評(píng)出入選作品，作品入圍者均可獲得獎(jiǎng)品一份。

道具：大面展板3張，雙面膠2個(gè)，彩紙若干，白紙若干。

第三階段 總結(jié)表彰

幼兒園世界讀書(shū)日活動(dòng)方案大班 【薦】

時(shí)光飛逝，今年的世界讀書(shū)日已經(jīng)到來(lái)了，在這個(gè)時(shí)候就可以借此機(jī)會(huì)舉辦相關(guān)活動(dòng)。很多人已經(jīng)在開(kāi)始準(zhǔn)備今年的學(xué)校世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃方案了?；顒?dòng)方案是將具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則等，你的認(rèn)知中學(xué)校世界讀書(shū)日活動(dòng)方案也是這樣的嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《幼兒園世界讀書(shū)日活動(dòng)方案大班》，希望能為您提供更多的參考。

幼兒園世界讀書(shū)日活動(dòng)方案大班【篇一】

一、活動(dòng)背景

x年4月23日，世界文豪塞萬(wàn)提斯、莎士比亞逝世。為對(duì)文學(xué)大師們對(duì)推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)的文化進(jìn)步所做出的偉大貢獻(xiàn)表示感謝和尊重，1995年，聯(lián)合國(guó)科教文組織把每年的4月23日定為"世界讀書(shū)日"(全稱(chēng)為world book and copyright day)，提出"讓世界上每一個(gè)角落的每一個(gè)人都能讀到書(shū)"，讓讀書(shū)成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。此后每年的4月23日，在世界的五大洲，在不同語(yǔ)言的國(guó)度里，人們不約而同地做著同樣的事情--讀書(shū)。"世界讀書(shū)日"成為全世界讀書(shū)人共同的節(jié)日。

二、指導(dǎo)思想

以提高文化素質(zhì)為目的，以加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，以培養(yǎng)創(chuàng)新能力為中心，以開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)為載體，組織和引導(dǎo)大學(xué)生在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考，在讀書(shū)中開(kāi)拓視野，在讀書(shū)中享受生活，在讀書(shū)中感悟人生。

三、 活動(dòng)意義

開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，有利于引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，樹(shù)立正確的社會(huì)主義榮辱觀，堅(jiān)定為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)青春的信念，從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，創(chuàng)造輝煌的人生。

開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，有利于推動(dòng)大學(xué)生文化素質(zhì)教育工作的開(kāi)展，提高學(xué)校的文化品位和文化格調(diào)，形成濃郁的人文與科學(xué)氛圍，對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的積極影響。

開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，有利于大學(xué)生充分利用圖書(shū)館，廣泛吸收人類(lèi)優(yōu)秀文化，在讀書(shū)活動(dòng)中加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐和科學(xué)實(shí)踐，使大學(xué)生在知識(shí)、能力和素養(yǎng)方面得到協(xié)調(diào)發(fā)展。

開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，有利于增強(qiáng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，提高辦學(xué)品位。

四、活動(dòng)宗旨

通過(guò)"4.23"讀書(shū)日系列活動(dòng)，弘揚(yáng)尊重知識(shí)、崇尚文明的閱讀理念，培養(yǎng)讀者珍愛(ài)圖書(shū)的良好習(xí)慣，營(yíng)造文明優(yōu)雅的學(xué)習(xí)氛圍，塑造濃郁書(shū)香的學(xué)習(xí)型校園。

五、活動(dòng)主題

"多讀書(shū)，讀好書(shū)，共建書(shū)香校園"

六、組織單位

主辦單位：xx學(xué)院圖書(shū)館

承辦單位：xx學(xué)院讀者協(xié)會(huì)

七、活動(dòng)內(nèi)容及安排

第一階段 啟動(dòng)階段

條幅宣傳(圖書(shū)館辦公室負(fù)責(zé))

將其它各分主題的條幅分掛在xx大道和xx大道上，宣傳"世界圖書(shū)日"，觸動(dòng)、促進(jìn)同學(xué)們形成讀書(shū)的好習(xí)慣和對(duì)版權(quán)的意識(shí)，具體條幅內(nèi)容如下：

1.多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓生命溢滿書(shū)香(xx大道)

2.享讀書(shū)之趣，品文明之味(餐廳)

3.用書(shū)塑身、受用一生，以書(shū)會(huì)友、天長(zhǎng)地久(xx大道)

4.閱讀是用心靈勾畫(huà)美的過(guò)程。(xx大道)

5.每一本書(shū)都是變換的風(fēng)景，在風(fēng)景中凝望，收獲的是心語(yǔ)。(宿舍)

6.熱烈慶祝第x個(gè)"世界讀書(shū)日"。(圖書(shū)館大門(mén)前)

第二階段 實(shí)施階段

(一)"百部經(jīng)典"書(shū)目推薦(圖書(shū)館各部門(mén)協(xié)作實(shí)施)

(二)大學(xué)生閱讀情況問(wèn)卷調(diào)查

時(shí)間：20**年4月23日中午12點(diǎn)至13點(diǎn)30分

地點(diǎn)：食堂過(guò)道處(一、二餐之間)

形式：封閉式書(shū)面問(wèn)卷

數(shù)量：500份

道具、長(zhǎng)桌兩張、椅子四個(gè)、水筆12支

參加人員：調(diào)查人員-讀者協(xié)會(huì)會(huì)員10名

調(diào)查對(duì)象-讀者500名左右

預(yù)期成效：

1.通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，統(tǒng)計(jì)、分析(圖表形式)讀者信息，針對(duì)實(shí)際問(wèn)題采取相應(yīng)的措施。如3中，若導(dǎo)致讀者不讀書(shū)的原因未書(shū)價(jià)太高，我們可以在以后的工作中引導(dǎo)讀者合理的利用圖書(shū)館資源，進(jìn)一步增進(jìn)圖書(shū)館與讀者之間的溝通與交流。

2.問(wèn)卷背面附有世界讀書(shū)日的起源、發(fā)展及在我國(guó)的傳播情況，使讀者在答卷之余增加了對(duì)世界讀書(shū)日的了解，起到微觀的宣傳作用。

(三)書(shū)簽制作活動(dòng)

時(shí)間：4月18日-4月23日

地點(diǎn)：第7、8宿舍樓前的宣傳欄

主體詞：小小書(shū)簽伴你閱讀

活動(dòng)要求：要求同學(xué)們將自己閱讀中的感悟、感受和讀書(shū)感想變成只言片語(yǔ)，或者是自己喜歡的座右銘寫(xiě)在精心制作的書(shū)簽上和大家分享，書(shū)簽力求設(shè)計(jì)新穎，富有創(chuàng)意，裝幀精美，形式不限，自由創(chuàng)意，內(nèi)容要求積極向上。

活動(dòng)流程：本次活動(dòng)的宣傳將與其他活動(dòng)一起宣傳

1.從4月18日開(kāi)始征集到4月21日截止

2.4月22日進(jìn)行篩選

3.4月23日進(jìn)行展示

(四)捐贈(zèng)活動(dòng)

活動(dòng)名稱(chēng)：情系鄉(xiāng)村小學(xué)捐贈(zèng)活動(dòng)

活動(dòng)目的：4月23日是一年一度的世界讀書(shū)日，中國(guó)歷來(lái)就有"讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路"的傳統(tǒng)。在構(gòu)建和諧社會(huì)的今天，我們應(yīng)該讓閱讀成為習(xí)慣，讓分享傳遞快樂(lè)，讓每一個(gè)人都能讀到書(shū)、讀好書(shū)。作為大學(xué)生，我們更應(yīng)該格外關(guān)注他們。

活動(dòng)時(shí)間：4月23日 星期三 11:00--18:00

活動(dòng)地點(diǎn)：新圖書(shū)館門(mén)口

活動(dòng)安排：

參加人員：共8人，其中2名負(fù)責(zé)人，6名會(huì)員

宣傳形式：利用宣傳單、海報(bào)、橫幅進(jìn)行宣傳，提前三天準(zhǔn)備600份宣傳單在圖書(shū)館內(nèi)部分發(fā)給讀者，內(nèi)容主要為"一本書(shū)，就是一個(gè)世界/關(guān)愛(ài)鄉(xiāng)村學(xué)生，好書(shū)捐贈(zèng)儀式"。在食堂外和圖書(shū)館外分別設(shè)立橫幅，橫幅內(nèi)容為"讓閱讀成為習(xí)慣，讓分享傳遞快樂(lè)"。

捐贈(zèng)物品：書(shū)、雜志、本子、文具等。

簽名："捐贈(zèng)人員在橫幅上簽名，亦可留言..

活動(dòng)完畢，將捐贈(zèng)所得物品與橫幅收好，留待六一備用。

(五)新書(shū)展銷(xiāo)活動(dòng)

(圖書(shū)館采訪編目部負(fù)責(zé)聯(lián)系xx書(shū)店，其他書(shū)店由讀者協(xié)會(huì)聯(lián)系)

活動(dòng)時(shí)間：4月23日上午10：00至下午5：30

活動(dòng)地點(diǎn)：新圖書(shū)館門(mén)口、老圖書(shū)館門(mén)口及宿舍樓人群密集的地方。

活動(dòng)內(nèi)容：在前一個(gè)星期與市xx書(shū)店或xx書(shū)店等書(shū)店聯(lián)系，與他們商量來(lái)搞一次新書(shū)展銷(xiāo)。我們可以為他們提供場(chǎng)地，讓他們把一些好書(shū)推薦給全院師生員工，并以?xún)?yōu)惠價(jià)(至少9折)賣(mài)給他們，讓同學(xué)們讀到好書(shū)又能得到實(shí)惠。

活動(dòng)準(zhǔn)備：我們通過(guò)海報(bào)或橫幅等形式宣傳，讓同學(xué)們知道有新書(shū)展覽活動(dòng)并且只要出很少的錢(qián)就可以擁有。

書(shū)目展銷(xiāo)范圍：勵(lì)志、人生哲理、大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)方面輔導(dǎo)書(shū)、考研、考公務(wù)員等方面的書(shū)籍。

活動(dòng)意義：知好書(shū)、讀好書(shū)

道具：桌子6張、橫幅1條(圖書(shū)館辦公室負(fù)責(zé))

(六)讀書(shū)人攝影展

宣傳時(shí)間：4月12日

投稿截止時(shí)間：4月20日

宣傳方式：海報(bào)

圖片主題：讀書(shū) 學(xué)習(xí)

要求：

1.圖片內(nèi)容積極向上，以反映人們的讀書(shū)或?qū)W習(xí)場(chǎng)景為主題。

2.每套作品至少三張組成，5寸或6寸均可，但一套中需一致。

3.每套作品需有作品名稱(chēng)，必要時(shí)可配上簡(jiǎn)短的說(shuō)明。

4.作品要求貼切主題，內(nèi)容新穎。

稿件交至圖書(shū)館504室，交搞時(shí)登記姓名，班級(jí)聯(lián)系方式，理事會(huì)于22日前評(píng)出入選作品，作品入圍者均可獲得獎(jiǎng)品一份。

道具：大面展板3張，雙面膠2個(gè)，彩紙若干，白紙若干。

第三階段 總結(jié)表彰

幼兒園世界讀書(shū)日活動(dòng)方案大班【篇二】

4月23日，我們將迎來(lái)第x個(gè)世界讀書(shū)日，讀書(shū)是教育最本質(zhì)的活動(dòng)，讀書(shū)是學(xué)校最根本的任務(wù)，讀書(shū)是發(fā)展學(xué)生智慧的最基本的途徑。讀書(shū)不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可改變?nèi)松暮穸?；讀書(shū)不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可改變?nèi)松慕K點(diǎn)。而且讀書(shū)可以完善一個(gè)殘缺的靈魂和滋養(yǎng)一個(gè)枯燥的心靈，是重新煥發(fā)信心和希望的源泉所在。為了激發(fā)全校師生讀書(shū)的興趣，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，學(xué)校決定在全體教師(以黨員教師、35歲及以下教師、讀書(shū)會(huì)成員、年級(jí)主任、學(xué)科主任、中層以上干部為主)和全體學(xué)生(xx年級(jí))開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。

一、 活動(dòng)主題：

“讀好書(shū)，做好人”

二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：xxx

副組長(zhǎng)：xxx xxx

組 員：xxx xxx xxx xxx xxx xxx

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1.在教師中開(kāi)展“讀好書(shū)，做好人”主題讀書(shū)交流活動(dòng)。

每位教師精選一本好書(shū)閱讀后，寫(xiě)一篇閱讀體會(huì)。于4月10日前將閱讀體會(huì)發(fā)郵箱xxx，學(xué)校全民閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。一等獎(jiǎng)獲得者同時(shí)獲得讀書(shū)交流活動(dòng)發(fā)言資格。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月28日至20xx年4月30日(讀書(shū)交流時(shí)間待定)

2.在學(xué)生中開(kāi)展“讀好書(shū)，做好人”讀書(shū)月活動(dòng)。

根據(jù)學(xué)校推薦的書(shū)目(附后)，以班為單位開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。閱讀形式有獨(dú)立閱讀、同伴互讀、師生共讀、親子共讀等，各語(yǔ)文教師要上好一節(jié)閱讀指導(dǎo)課，一節(jié)學(xué)生閱讀課，一節(jié)讀書(shū)交流活動(dòng)課(一二年級(jí)可以是繪本故事比賽，三至六年級(jí)整本書(shū)閱讀比賽)，并將閱讀的過(guò)程資料以圖片形式收集，親子共讀要求家長(zhǎng)傳班級(jí)群，36年級(jí)學(xué)生還要求填寫(xiě)讀書(shū)卡。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月28日至20xx年5月30日

(1)在語(yǔ)文老師的指導(dǎo)下各班做好推薦書(shū)目工作，每名學(xué)生根據(jù)班級(jí)推薦書(shū)目確定好1-2本閱讀書(shū)，并準(zhǔn)備好書(shū)(可以在學(xué)校圖書(shū)室、班級(jí)圖書(shū)角借閱，也可以找同學(xué)借閱或自行購(gòu)買(mǎi))。

(2)各班按學(xué)校安排的集中時(shí)間閱讀或課外時(shí)間與家長(zhǎng)共同閱讀(學(xué)校集中讀書(shū)時(shí)間只安排36年級(jí)，安排表見(jiàn)附件1，12年級(jí)各班自行安排)。

(3)閱讀期間將經(jīng)典優(yōu)美的語(yǔ)句，自己喜歡的文章片段等摘抄在讀書(shū)卡上，閱讀完一本書(shū)后把閱讀感悟?qū)懺谧x書(shū)卡上。(見(jiàn)附件2)

(4)學(xué)校全民閱讀領(lǐng)導(dǎo)小組將根據(jù)各班閱讀情況評(píng)比書(shū)香班級(jí)、書(shū)香家庭以及書(shū)香少年若干名。

四、其他：

1.活動(dòng)宣傳報(bào)道：學(xué)校宣傳組

2.活動(dòng)照相：xx

xx三小

20xx年3月25日

幼兒園世界讀書(shū)日活動(dòng)方案大班【篇三】

一、指導(dǎo)思想

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。通過(guò)“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)，切實(shí)引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū)、樂(lè)讀書(shū)、讀好書(shū)，拓寬學(xué)生視野，引導(dǎo)學(xué)生從中認(rèn)識(shí)“真、善、美”，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，提高學(xué)生的人素養(yǎng)。讓誦讀之聲成為校園內(nèi)最美妙的聲音，讓書(shū)籍滋潤(rùn)師生的心靈。

二、活動(dòng)主題

故事浸潤(rùn)心靈，閱讀點(diǎn)亮人生。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xx、xx

成員：全體語(yǔ)老師

四、活動(dòng)階段

(一)宣傳發(fā)動(dòng)，制定計(jì)劃。

1.組織全體師生學(xué)習(xí)《xx區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“xx”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案》，使全體師生明確活動(dòng)的意義和要求。在學(xué)校方案的基礎(chǔ)上各班制定班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃，個(gè)人制定個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃。

2.做好學(xué)生的讀書(shū)動(dòng)員工作。充分利用國(guó)旗下講話、少先隊(duì)活動(dòng)等陣地，通過(guò)古今中外名人讀書(shū)的故事讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到閱讀的重要性，真切地感受到“生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！?/p>

.指導(dǎo)家長(zhǎng)做好學(xué)生閱讀的指導(dǎo)工作。通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站、家長(zhǎng)會(huì)、校信通等多種平臺(tái)，向家長(zhǎng)宣傳全面的質(zhì)量觀，為家長(zhǎng)樹(shù)立“讀書(shū)能改變?nèi)松钡男拍?，激發(fā)全體家長(zhǎng)關(guān)注孩子閱讀的積極性，使讀書(shū)工作贏得家長(zhǎng)的支持。提倡在家庭中開(kāi)展家庭閱讀活動(dòng)，引導(dǎo)孩子按自身的興趣選擇合適的讀物，養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。全面打造“書(shū)香家庭”。

(二)積極參與，體驗(yàn)快樂(lè)。

1.圖書(shū)漂流市場(chǎng)

“予人玫瑰，手留余香”。學(xué)校將舉辦“圖書(shū)漂流市場(chǎng)”活動(dòng)，讓學(xué)生把自己讀過(guò)的書(shū)拿到書(shū)市上互相交換，從而使大家讀到更多價(jià)廉物美的好書(shū)。

2.“與故事有約”活動(dòng)：

充分利用《入鄉(xiāng)隨俗》校本教材，讀故事，寫(xiě)故事，畫(huà)故事，演故事，傳承優(yōu)秀民間化，浸潤(rùn)學(xué)生心靈。每班根據(jù)具體要求安排參加比賽。

(1)讀故事畫(huà)故事比賽

民間故事的情境是豐富多彩的，為你喜愛(ài)的一個(gè)故事配上一幅優(yōu)美的畫(huà)吧，可以是單幅畫(huà)，也可以是連環(huán)畫(huà)。一到五年級(jí)每班上交2幅作品。

(2)讀故事講故事比賽

一二年級(jí)每班一人參賽，比賽內(nèi)容：民間故事，時(shí)間分鐘。

(3)讀故事演故事比賽

以民間故事為內(nèi)容，三到五年級(jí)每班一個(gè)節(jié)目，人數(shù)不限，時(shí)間8分鐘。

.閱讀成果匯報(bào)活動(dòng)

(1)優(yōu)秀讀后感比賽

四五年級(jí)各班每月組織學(xué)生寫(xiě)自己喜歡閱讀的兒童學(xué)作品讀后感，在班級(jí)評(píng)比的基礎(chǔ)上向《尖尖角》投稿。每班上交篇優(yōu)秀讀后感。

(2)“詩(shī)渡實(shí)小”古體詩(shī)、童謠創(chuàng)作比賽

生活本就是一支歌，一首詩(shī)。在班級(jí)舉行一次“童詩(shī)、童謠”交流會(huì)，把優(yōu)秀的學(xué)生作品向?qū)W?！都饧饨恰吩?shī)作集投稿。低年級(jí)每班首童謠，中高年級(jí)每班首古體詩(shī)。

()寫(xiě)字比賽

“寫(xiě)好字做好人”應(yīng)該是每個(gè)人追求的目標(biāo)，以經(jīng)典誦讀詩(shī)詞為比賽內(nèi)容，在班級(jí)評(píng)比的基礎(chǔ)上，每班上交10份書(shū)法作品。

(三)、總結(jié)表彰，樹(shù)立典型

在讀書(shū)節(jié)的全過(guò)程中，將會(huì)涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)班級(jí)和先進(jìn)家庭。學(xué)校將根據(jù)大家過(guò)程性的閱讀情況和“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)中的各項(xiàng)積分，進(jìn)行評(píng)比，評(píng)選出一批“小書(shū)蟲(chóng)”，若干個(gè)“書(shū)香班級(jí)”和“書(shū)香家庭”。讓這些先進(jìn)個(gè)人、集體、家庭介紹自己閱讀的故事，用先進(jìn)的事例激勵(lì)著大家，從而使更多的人愛(ài)上閱讀，最終使xx實(shí)小的老師、學(xué)生、家長(zhǎng)都養(yǎng)成“好讀書(shū)，讀好書(shū)”的習(xí)慣。

幼兒園世界讀書(shū)日活動(dòng)方案大班【篇四】

讀書(shū)有益于育德、勵(lì)志、啟智、明史，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑。讀書(shū)是終生的事情，應(yīng)重在平時(shí)。為了更好地激發(fā)學(xué)生對(duì)中華文化的熱愛(ài)，促進(jìn)知識(shí)更新，思維活躍，綜合實(shí)踐能力和人文素養(yǎng)的全面提高，在校園內(nèi)、班級(jí)內(nèi)形成一種濃郁的讀書(shū)氛圍，學(xué)校擬舉辦20xx年讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。方案如下：

一、活動(dòng)目的：

1. 讀書(shū)使人靈秀聰慧，讀書(shū)令人識(shí)趣明禮。通過(guò)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，旨在營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，豐富校園的文化生活，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓他們親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)。

2. 營(yíng)造濃厚的“書(shū)香校園”、讓校園里充溢著濃厚的人文氣息，為讀書(shū)創(chuàng)造良好的環(huán)境。

3. 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生讀書(shū)的指導(dǎo)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和習(xí)慣，獲得閱讀方法，使孩子們對(duì)閱讀產(chǎn)生興趣，多讀、多體會(huì)、多思考，逐漸培養(yǎng)起終生受益的閱讀習(xí)慣。讓學(xué)生愛(ài)上閱讀，在閱讀中成長(zhǎng)，做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人。

二、 活動(dòng)主題：

讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓書(shū)香溢滿校園

三、活動(dòng)內(nèi)容及具體要求：

時(shí)間 參加人員 內(nèi)容 具體要求 完成時(shí)間 指導(dǎo)、落實(shí) 籌備階段 活動(dòng)策劃 讀書(shū)節(jié)方案定稿，公告 3月14周一 校長(zhǎng)室

德育處

語(yǔ)文組

圖書(shū)室 活動(dòng)準(zhǔn)備 德育處、語(yǔ)文組、圖書(shū)室、年級(jí)組研讀方案，布置落實(shí)相關(guān)前期準(zhǔn)備工作 3月14-19 德育處

語(yǔ)文組

圖書(shū)室 啟動(dòng)階段 全校師生 開(kāi)幕式 進(jìn)行讀書(shū)節(jié)動(dòng)員 3月21日

周一 德育處

語(yǔ)文組

圖書(shū)室 出一期板報(bào) 各班以“讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓書(shū)香溢滿校園”為主題出一期黑板報(bào)。 3月22日

周二前布置落實(shí) 班主任 屏幕宣傳 1、 學(xué)校環(huán)境布置：橫幅、電子屏 3月18日

周五前布置落實(shí) 信息組

德育處

活動(dòng)

階段 全校層面活動(dòng)： 內(nèi)容 時(shí)間 責(zé)任人 經(jīng)典誦讀 晨讀利用15分鐘時(shí)間開(kāi)展經(jīng)典誦讀 語(yǔ)文老師 班級(jí)圖書(shū)角評(píng)比 3月21日周一中午 德育處 圖書(shū)室 “作家進(jìn)校園”活動(dòng) 邀請(qǐng)知名兒童文學(xué)作家進(jìn)校進(jìn)行專(zhuān)題講座，好書(shū)推薦 校區(qū)時(shí)間略有不同(具體時(shí)間分校區(qū)具體安排)

xx校區(qū)：3月24日

xx校區(qū)3月23日

xx校區(qū)：3月21日 德育處 語(yǔ)文組 圖書(shū)室 觀看經(jīng)典名著兒童劇 3月24日

校區(qū)時(shí)間略有不同(分校區(qū)具體安排) 德育處 語(yǔ)文組 年級(jí)層面活動(dòng)： 一一年級(jí) 項(xiàng)目 內(nèi)容說(shuō)明 時(shí)間 責(zé)任人 制作書(shū)簽 人人制作，顏色和款式不限，圖文并茂，從課外閱讀書(shū)目中摘錄好句。制作者班級(jí)、姓名統(tǒng)一寫(xiě)在書(shū)簽背后左下角。每個(gè)班級(jí)選擇10份優(yōu)秀作品上交年級(jí)組，可以由備課組長(zhǎng)組織評(píng)比，也可以邀請(qǐng)組內(nèi)美術(shù)老師評(píng)比。一二三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)比例分別為上交總數(shù)的20%，30%，50%。(優(yōu)秀作品在23日周三前布置展板) 3月23日(周三)前 備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)

班主任

語(yǔ)文老師 古詩(shī)詞吟誦 班級(jí)組織一次古詩(shī)詞吟誦比賽。要求：背誦，正確流利，有感情，自信大方。學(xué)生單獨(dú)或合作表演，學(xué)生自主報(bào)名參與。每班推薦2-3名參加年級(jí)比賽。 3月24日(周四)前 備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)

語(yǔ)文老師班主任 一 二年級(jí) 制作摘記卡 人人制作，顏色和款式不限，圖文并茂，從課外閱讀書(shū)目中摘錄優(yōu)秀句段。制作者班級(jí)、姓名統(tǒng)一寫(xiě)在摘記卡背后左下角。每個(gè)班級(jí)選擇10份優(yōu)秀作品上交年級(jí)組，可以由備課組長(zhǎng)組織評(píng)比，也可以邀請(qǐng)術(shù)老師評(píng)比。一二三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)比例分別為上交總數(shù)的20%，30%，50%。(優(yōu)秀作品在23日周三前布置展板) 3月23日

(周三)前 備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)

班主任

語(yǔ)文老師 古詩(shī)詞吟誦 班級(jí)組織一次古詩(shī)吟誦比賽。要求：背誦，正確流利，有感情，自信大方。學(xué)生單獨(dú)或合作表演，學(xué)生自主報(bào)名參與。每班推薦2-3名參加年級(jí)比賽。 3月24日(周四)前 備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)

班主任

語(yǔ)文老師 三至六年級(jí) 好書(shū)推薦卡 閱讀推薦書(shū)目中的好書(shū)后，人人制作，大小32K，顏色和款式不限，圖文并茂。要求有書(shū)名、作者、出版社，簡(jiǎn)要寫(xiě)清推薦理由。每班10份上交備課組評(píng)比。可以由備課組長(zhǎng)組織評(píng)比，也可以邀請(qǐng)組內(nèi)美術(shù)老師評(píng)比。一二三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)比例分別為上交總數(shù)的20%，30%，50%。(優(yōu)秀作品在23日周三前布置展板) 3月23日(周三)前 備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)

班主任

語(yǔ)文老師 古詩(shī)競(jìng)賽 由備課組長(zhǎng)出好古詩(shī)競(jìng)賽卷，組織好競(jìng)賽。語(yǔ)文老師批閱。(競(jìng)賽卷以《古詩(shī)75首》中該年級(jí)需要掌握以及之前年級(jí)需要掌握的古詩(shī)為主。如：五年級(jí)競(jìng)賽卷出題不僅包括五年級(jí)必須掌握的古詩(shī)，還需包括一至四年級(jí)必須掌握的古詩(shī)。) 3月22日周二中午四個(gè)年級(jí)同時(shí)進(jìn)行比賽；3月25日前批閱完畢。 德育處

備課組長(zhǎng)

語(yǔ)文老師

班主任 五六年級(jí) 讀書(shū)收獲大比拼 學(xué)校統(tǒng)一制作小書(shū)簽，由備課組長(zhǎng)出好適合年級(jí)的閱讀題(題目從該年級(jí)已經(jīng)讀過(guò)的推薦書(shū)目中來(lái))，貼到書(shū)簽上，所有書(shū)簽布置好(布置方式校區(qū)自定)，學(xué)生看到自己會(huì)回答的題，就取下書(shū)簽，到考官面前答題。答題通過(guò)后可以得到書(shū)簽和另外一份小獎(jiǎng)品。(確保每位學(xué)生可以拿到一個(gè)題目) 校區(qū)定一個(gè)中午 德育處

備課組長(zhǎng)

語(yǔ)文老師

班主任 總結(jié)階段 一 一至六年級(jí) 閉幕式 總結(jié)、頒獎(jiǎng) 3月28日周一 德育處

語(yǔ)文組

圖書(shū)室

四、展示評(píng)比要求

1.所有活動(dòng)內(nèi)容先以班級(jí)為單位進(jìn)行，學(xué)生人人參與。班主任要加強(qiáng)動(dòng)員和組織，語(yǔ)文教師要指導(dǎo)好學(xué)生，保證活動(dòng)質(zhì)量。

2.書(shū)簽、摘記卡、好書(shū)推薦卡作品在班級(jí)人人參與的基礎(chǔ)上，人人評(píng)價(jià)。班級(jí)未上交作品可評(píng)出班級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)。

3.三至六年級(jí)古詩(shī)競(jìng)賽在集中批閱的基礎(chǔ)上，年級(jí)組打通評(píng)出一二三等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)比例分別為年級(jí)總?cè)藬?shù)的10%，15%，20%。

4.一二年級(jí)古詩(shī)詞比賽評(píng)委由德育處協(xié)調(diào)，請(qǐng)年級(jí)組長(zhǎng)、教師代表、學(xué)生代表和行政人員共同參與。

5.三至六年級(jí)好書(shū)推薦卡優(yōu)秀作品以年級(jí)為單位進(jìn)行展示，其余作品以班級(jí)為單位進(jìn)行集中布展。

五、活動(dòng)分工：

1.總協(xié)調(diào)： xx

2. 各校區(qū)總協(xié)調(diào)人：校區(qū)校長(zhǎng)

3.校區(qū)總負(fù)責(zé)人：德育主任 語(yǔ)文教研組長(zhǎng)

4.校區(qū)具體實(shí)施負(fù)責(zé)：德育處 語(yǔ)文組 圖書(shū)室

5.學(xué)科性競(jìng)賽協(xié)助：教導(dǎo)處

6.具體實(shí)施

(1)語(yǔ)文組負(fù)責(zé)具體組織工作、活動(dòng)開(kāi)展具體安排及操作。

(2)德育處負(fù)責(zé)校區(qū)組織、協(xié)調(diào)，指導(dǎo)落實(shí)。

(3)班主任負(fù)責(zé)本班活動(dòng)的動(dòng)員、指導(dǎo)、組織，確保全員全程參與質(zhì)量。

(4)備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本年級(jí)活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)，確保活動(dòng)質(zhì)量，及時(shí)把年級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展情況上傳校園網(wǎng)。年級(jí)組長(zhǎng)配合做好各項(xiàng)協(xié)調(diào)配合工作，

(5)年級(jí)組負(fù)責(zé)將活動(dòng)新聞及時(shí)上傳校園新聞。

(6)橫幅和電子屏幕(總務(wù)處、信息組)

橫幅(三校區(qū)各一條，總務(wù)處負(fù)責(zé))：

讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓書(shū)香溢滿校園

xx市xx小學(xué)20xx年讀書(shū)節(jié)活動(dòng)

(7)信息組負(fù)責(zé)活動(dòng)攝影、電子屏幕內(nèi)容更新和攝像工作。

(8)總務(wù)處負(fù)責(zé)根據(jù)需要提供學(xué)生獎(jiǎng)品準(zhǔn)備及其他后勤服務(wù)。