書法競賽活動方案(6篇)

在2025書法比賽開始的時候，此時做好書法比賽方案是一件非常重要的事情?；顒臃桨缚梢宰尳酉聛淼幕顒禹樌?，這次的活動方案又怎么能夠落下呢！你們了解多少書法比賽方案呢？下面是編輯幫大家整理的書法競賽活動方案,歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

書法競賽活動方案 篇1

一、活動名稱

工商管理系第一屆硬筆書法比賽

二、活動背景

目前，信息時代已經(jīng)到來，越來越多的文字是用電腦打印出來的，中國源遠(yuǎn)流長的書法藝術(shù)發(fā)展受到阻礙?，F(xiàn)在，越來越多的大學(xué)生喜歡用鍵盤代替筆，致使書寫能力不斷下降。為了提高大學(xué)生的書寫能力，豐富課余生活，弘揚書法傳統(tǒng)藝術(shù)。為工商管理學(xué)院參加南山學(xué)院大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)發(fā)掘人才，特舉辦此次活動。

三、活動主題

繼承傳統(tǒng)文化、弘揚書法藝術(shù)

四、活動開展過程

1、前期宣傳：通過班委讓班級每個人都了解到這次活動的目的和意義。動員工商管理系工商管理專業(yè)XX級的學(xué)生參與進(jìn)來。

2、比賽流程：每班推選六人參加比賽，組成三十人的比賽方隊(推選前可在班內(nèi)進(jìn)行比賽初選)。30人在比賽時間內(nèi)完成規(guī)定內(nèi)容。然后由評委評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎4名。

3、后期安排：證書發(fā)放到獲獎?wù)呤种?，并?7#樓二樓大廳展覽優(yōu)秀作品。

五、活動時間

x月28日——x月6日，宣傳并報名，以班為單位報名。

x月9日，在27#303進(jìn)行現(xiàn)場比賽。

x月10日——x月14日，評比展覽。

六、活動所需物資

證書十本，a4或b5紙40張。

七、負(fù)責(zé)人及參加者

活動策劃者：xx

活動指導(dǎo)教師：xxx

活動參加者：工商管理系學(xué)生

八、作品評選標(biāo)準(zhǔn)及評委

作品及整體部劇和字體間架結(jié)構(gòu)兩方面進(jìn)行評比，不考慮字體因素，即不考慮字體的形式(篆、隸、行、真、草)。

活動細(xì)則：

(1)比賽舉辦者邀請教師以及學(xué)生干部進(jìn)行評比;[讀書筆記吧 DSBJ1.com]

(2)獎項設(shè)置分為一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎4名，并頒發(fā)獎狀及獎品。

評分標(biāo)準(zhǔn)：

(1) 卷面整潔，字跡清秀20分;

(2) 內(nèi)容積極健康向上20分;

(3) 具有書法作品的藝術(shù)特點50分;

(4) 布局合理，落款正確10分。

評委：張寶生院長、李海勝助理、楊春福干事、施亞平教授、倪常和教授、張心國老師、姜雁杰老師。

九、其他問題

1、活動期間由學(xué)生會紀(jì)檢部負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場秩序;

2、活動結(jié)束后有學(xué)生會成員負(fù)責(zé)會場衛(wèi)生清理及器材歸還;

3、活動結(jié)束后寫好活動總結(jié)，與活動策劃書、活動申請表一起存檔。

4、活動時間若有變更另行通知。

書法競賽活動方案 篇2

一、比賽目的：

為傳承和發(fā)揚中國書法的歷史文化，激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進(jìn)一步引起學(xué)生對書寫的重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。

二、比賽要求：

1.參賽對象：五年級學(xué)生。

2.參賽字體：硬筆楷體。

3.參賽要求:用鋼筆或水筆書寫，書寫紙和書寫內(nèi)容統(tǒng)一安排。要在參賽紙的上面寫清班級和姓名和編號。

4.比賽內(nèi)容：分為兩部分，第一部分為指定內(nèi)容，比賽時統(tǒng)一出示;第二部分為自選內(nèi)容，自己事先準(zhǔn)備好一首詩。

三、比賽方式：

1.每班選出10名學(xué)生參賽。

2.比賽地點：7號樓二樓電教室。

3.比賽時間：20xx年3月25日下午。

四、評比要求：

1.按比例評選出一等獎30%，二等獎30%，三等獎40%。

2.對獲獎學(xué)生頒發(fā)獎狀及獎品，并選出優(yōu)秀作品在學(xué)校微信公眾平臺發(fā)布，以示獎勵。

五、組織和評委：

組長：孫景海

副組長：劉軍段建奇孟超杜蘊

組織安排：教導(dǎo)處和教科室成員

指導(dǎo)訓(xùn)練：各班語文老師

評委：另行通知

監(jiān)考：另行通知

附：寫字比賽小貼士

書寫時，在比賽用紙下面墊一簿本或塑料墊板，筆畫更富有彈性。

正確的寫字姿勢：頭正、身直、臂開、足挨。正確執(zhí)筆姿勢：運筆自如、不擋視線、移筆靈活。

界首市第一小學(xué)教科室

五年級語文組

20xx年3月16日

書法競賽活動方案 篇3

一、活動目的

為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步普及、規(guī)范漢字的書寫，培養(yǎng)起始年級學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，在上一學(xué)期的基礎(chǔ)上，再次舉行七年級學(xué)生硬筆書法比賽。此次活動的開展是建立在學(xué)生每日寫字的基礎(chǔ)上，意在培養(yǎng)學(xué)生的寫字興趣和工整書寫的習(xí)慣，同時檢驗學(xué)生練習(xí)書寫規(guī)范字的效果，讓學(xué)生認(rèn)識到自己書寫上的差距，激發(fā)學(xué)生寫好鋼筆字的熱情和熱愛祖國語言文字的美好情感。同時，此次活動也是學(xué)?！皩懸?guī)范字、說普通話”語言文字活動的延承。

二、活動安排

1、時間：xx年5月10日

2、地點：校綜合樓一樓大會議室

3、參賽人員：七年級每班選派代表15人，共30人

4、組織人員：七年級語文教師張禮娜老師

5、評委：趙巍老師、喬慧老師、薛鋒老師

三、比賽須知

1、書寫內(nèi)容：《假如生活欺騙了你》(普希金)

《木蘭詩》(東市買駿馬——但聞燕山胡騎鳴啾啾)

《安塞腰鼓》(每一個舞姿都充滿了力量——好一個痛快了山河、蓬勃了想像力的安塞腰鼓)(劉成章)

《房兵曹胡馬》(杜甫)

《老馬》(臧克家)

2、書寫字體：正楷

3、書寫工具和紙張：藍(lán)黑色鋼筆(不用圓珠筆);由學(xué)校統(tǒng)一提供書法用紙。

4、書寫內(nèi)容隨機抽取。

5、參賽選手名單于_年5月8日前報送至張禮娜老師處。

四、獎項設(shè)置

1、評分標(biāo)準(zhǔn)

(1)書寫規(guī)范，結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，筆畫標(biāo)準(zhǔn)。(40分)

(2)無錯別字，內(nèi)容完整，無多、漏字;每錯一字或多、漏一字扣2分，扣完為止。(20分)

(3)版面整潔，章法自然，字、行間距得當(dāng)。(20分)

(4)規(guī)定時間內(nèi)未完成規(guī)定內(nèi)容，每少一字扣2分，扣完為止。(20分)

2、評獎辦法

由專業(yè)評委打分，按總分成績的高低，設(shè)一等獎3名，二等獎5名，三等獎10名，紀(jì)念獎12名。

書法競賽活動方案 篇4

活動背景及指導(dǎo)思想

“字無百日之功”，寫字可以磨練人的意志，陶冶人的.情操，增強人的審美能力。我校堅持開展以“一撇一捺學(xué)做人一筆一畫寫人生”為主題的師生書寫基本功練習(xí)。辦公室里，抽空書寫鋼筆字，每天到自己黑板前練粉筆字已經(jīng)蔚然成風(fēng)。為積極檢閱教學(xué)基本功情況，促進(jìn)教師專業(yè)成長，提高教師綜合素養(yǎng)，豐富課余生活，為每一位教師提供展示才藝的舞臺，展示我校教師風(fēng)采，學(xué)校決定在“五一節(jié)”來臨之際，舉辦教師硬筆書法比賽。

本次活動宗旨是“全員參與、崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風(fēng)采”。

具體內(nèi)容及安排

比賽內(nèi)容：硬筆書法(鋼筆字)，參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題。書寫工具自備，鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。

原則：公平、公正。在作品右上角注明序號(比賽時公布)，不署名。

比賽地點：會議室。

比賽時間：第十周(限時10分鐘)

設(shè)獎方法：一等獎5名，二等獎7名，三等獎9名，優(yōu)秀獎若干名。

領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：張秋霞

成員：陳苗薛延軍吳紅賈曉芳蹇永強李一鳴

參賽對象

全校所有教師(包括后勤組教師)

評分標(biāo)準(zhǔn)

a.在指定時間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容。

b.書寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱，大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢，力度適中。

c.格式要求:請教師在書寫紙?zhí)赘窭锩鏁鴮?，按段落要求書寫，?biāo)點正常使用。

內(nèi)容

a.臨摹。

b.作品呈現(xiàn)。

書法競賽活動方案 篇5

一、比賽目的：

通過開展毛筆書法比賽活動，激發(fā)同學(xué)們對書法的興趣，豐富同學(xué)們的課余生活，給同學(xué)們一個展示自我的舞臺，并通過此活動促進(jìn)互相交流，營造良好的校園文化環(huán)境，傳承我國優(yōu)良的文化藝術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生高雅的審美情趣及高尚的道德情操。

二、比賽時間：

第12周的星期三至星期五的課余時間。

三、比賽范圍：五六年級全體學(xué)生。

四、比賽要求：用學(xué)校統(tǒng)一印制的書寫紙用毛筆書寫。

五、評比原則：

1、以班級為單位進(jìn)行評比。

2、評比等級：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。

六、評委：由五六年級語文科任負(fù)責(zé)。

七、獎勵方法：

1、五六年級語文科任把本班獲獎的作品于11月26日前交教導(dǎo)處審核，獲獎的學(xué)生由學(xué)校負(fù)責(zé)獎勵。

2、獲獎的優(yōu)秀作品將進(jìn)行展示供大家欣賞。

八、注意事項：

1、本次比賽以班為單位，不得弄虛作假。

2、各班的語文科任老師認(rèn)真做好相關(guān)的工作，使本次活動能順利進(jìn)行。

九、評分標(biāo)準(zhǔn)：結(jié)構(gòu)（30分）、筆畫（30分）、章法（30分）、卷面（10分）。

書法競賽活動方案 篇6

為推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育，加強學(xué)校藝術(shù)教育工作，進(jìn)一步提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)健康向上的審美情趣，促進(jìn)校園文化建設(shè)，學(xué)校決定在20xx年元旦來臨之際舉辦“慶元旦”書畫比賽，并將優(yōu)秀作品上傳到校園網(wǎng)?，F(xiàn)將具體事項通知如下：

一、作品內(nèi)容

1、積極健康向上，具有時代氣息，提倡創(chuàng)作技法和風(fēng)格創(chuàng)新，作品題材、體裁風(fēng)格不限，必須是本人作品。

2、參賽作品分毛筆書法、硬筆書法、繪畫三大類。繪畫作品畫種不限。

二、作品規(guī)格

1、毛筆書法作品限于4尺宣紙對開，一律豎式。

2、硬筆書法作品限8開、16開兩種。豎式、橫式均可。

3、繪畫作品：使用材料和表現(xiàn)形式不限，其中國畫作品尺寸為四尺對開或四尺三開。其他畫種限4開鉛畫紙。

如不符合上述要求，初評時即不予入選。

三、注意事項

1、每班擇優(yōu)上交書法作品至少2幅，繪畫作品至少2幅。

(硬筆書法先全班進(jìn)行評比)

2、截稿時間：20xx年12月29日(周三)。

(希望下周一交到班主任處)

四、評比辦法

各組各年級設(shè)一等獎20%，二等獎30%，三等獎40%，學(xué)校頒發(fā)獲獎證書。

熱忱歡迎同學(xué)踴躍參加，積極投稿。

大洋中心校政教處、美術(shù)組

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書法比賽活動方案12篇

我們作為社會的一部分，應(yīng)該時刻明確自己未來的計劃和方向。方案其實就是在活動或者工作開始之前進(jìn)行的策劃。編輯特別為您推薦了“書法比賽活動方案”，相信這篇文章能夠滿足您的需求。如果您覺得這篇文章對您有幫助，請務(wù)必收藏并與您的朋友們分享！

書法比賽活動方案 篇1

為進(jìn)一步提高陽光部學(xué)生的書法水平，營造良好的書法氛圍，提高全體師生的藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)健康向上的審美情趣，促進(jìn)校園文化建設(shè)，進(jìn)一步提升淮陽一高陽光部的新形象，經(jīng)決定舉辦本次書法比賽。

1、 比賽時間：2013年10月20日

二、比賽地點：教室

三、參賽對象：

陽光部高

一、二年級學(xué)生

四、作品內(nèi)容：

詩歌、散文、名言名句。（學(xué)生自由選定）

五：作品形式及要求：

1、語文老師一定要在班上進(jìn)行監(jiān)督

2、統(tǒng)一用鋼筆或黑色筆書寫。

3、比賽用紙由級段統(tǒng)一提供。

4、書法作品字體、形式不限。

5作品的右角應(yīng)該標(biāo)明班級和名稱。

六、獎項設(shè)置及數(shù)量

參賽書法作品分年級設(shè)

一、二、三等獎。

2013-10-18

高一獲獎名單：

一等獎：

二等獎：

三等獎：

高二獲獎名單:

一等獎:

陳晨周鑫仡王乾坤張昭熠

李丁丁朱智文鄭玉坤孫子茜

二等獎:

鄭云慧、商亦文、張越洋、鄭偉、劉若晨

王瑞霞夏風(fēng)華彭奇侯福霞李可可

三等獎:

王晨熊珂王驕陽宋帥賓王小飛

段祥瑞、王安琪、雷悅、云馬小炎、董子涵

孔聰聰張坤振李曉航張文杰

書法比賽活動方案 篇2

作為一項具有深遠(yuǎn)影響的傳統(tǒng)藝術(shù)，中國書法在世界范圍內(nèi)至今仍受到廣泛關(guān)注。為了進(jìn)一步推廣這項文化遺產(chǎn)，許多書法比賽活動應(yīng)運而生。在這篇文章中，將會介紹一項關(guān)于書法比賽的活動方案，旨在鼓勵更多的人關(guān)注、學(xué)習(xí)和熱愛這項文化藝術(shù)。

一、活動目的

本次書法比賽活動的主要目的是促進(jìn)中國傳統(tǒng)文化的傳承發(fā)展，培養(yǎng)更多的書法愛好者，引導(dǎo)人們重視書法文化。

二、活動形式

1. 筆墨紙硯自備

本次比賽不提供書法用具，參賽選手需自備書法必要的筆墨紙硯用品。

2. 分年齡組設(shè)置獎項

參賽選手需按年齡分組（兒童組、青少年組、成人組），分別評選“最佳作品”、“最具創(chuàng)意”、“最具收藏價值”、“最具發(fā)展?jié)摿Α钡泉勴棥?/p>

3. 評審團(tuán)隊

比賽設(shè)有專業(yè)評審團(tuán)隊，由具有多年書法教學(xué)經(jīng)驗的書法家組成，根據(jù)比賽標(biāo)準(zhǔn)，對選手提交的作品進(jìn)行評審。

4. 現(xiàn)場展覽

參賽選手提交作品后，將在現(xiàn)場進(jìn)行展覽。同時，利用活動展覽現(xiàn)場進(jìn)行書法展覽、專題講座等文化活動，讓更多人了解、學(xué)習(xí)和欣賞書法文化。

5. 書法講座

每屆書法比賽活動將邀請國內(nèi)外知名書法家舉行專題講座，為參賽選手和觀眾帶來更豐富的文化體驗和教育資源。

三、活動保障

1. 活動場館

本次比賽活動選取旅游景區(qū)、文化廣場、圖書館等公共場所作為比賽及展覽的場館，環(huán)境舒適、交通便利。

2. 贊助商支持

活動尋求廣告、贊助商贊助，用于活動策劃、獎品設(shè)置、評審團(tuán)隊招聘等方面的支持。

3. 宣傳推廣

通過互聯(lián)網(wǎng)、電視媒體、社交媒體等渠道宣傳比賽活動，吸引更多的目光，提高比賽影響力和知名度。

4. 競賽機制

配備高效的選手報名、作品評審、為獲獎選手頒發(fā)獎項和獎勵，確保整個比賽過程公平公正。

四、活動展望

本次書法比賽活動期望激發(fā)公眾對于文化傳承與發(fā)展的熱情，推廣中國書法文化，促進(jìn)人們對于書法方面的學(xué)習(xí)和研究，激勵所有人對于書法藝術(shù)細(xì)致耐心、勇于創(chuàng)新的追求。

最后，希望通過本次書法比賽活動，進(jìn)行影響力、展示性、引導(dǎo)性、推廣性、觸動性等多方面的工作，達(dá)到預(yù)期活動效果，進(jìn)一步推動優(yōu)秀的中國書法傳承和發(fā)展，讓更多的人愛上、學(xué)習(xí)、感受這種文化遺產(chǎn)。

書法比賽活動方案 篇3

***x小學(xué)2014/2015學(xué)年第一期

為弘揚民族傳統(tǒng)文化，推動“書香校園”建設(shè)，進(jìn)一步展現(xiàn)我校學(xué)生蓬勃向上的精神風(fēng)貌，規(guī)范、提高我校學(xué)生的漢字書寫能力，豐富學(xué)生的課余生活，給學(xué)生一個展示自我的舞臺，營造良好的校園文化環(huán)境，經(jīng)研究決定舉行全?，F(xiàn)場書法比賽。

一、比賽時間：

2015年1月（具體時間和等級安排另行通知）

二、參賽對象

一至六年級學(xué)生。分高年級組（5、6年級）、中年級組（3、4年級）、低年級（1、2年級）三組進(jìn)行比賽。（由各年級語文系指導(dǎo)）

三、比賽內(nèi)容：

反映時代精神的詩歌、散文、好句子和漢語文本片段是健康向上的。

三、比賽進(jìn)程：

1、本次比賽分初賽和復(fù)賽。

2活動分為三個階段：第一階段：課堂實踐；第二階段：選拔選手參加學(xué)校比賽；第三階段：選手參加學(xué)校復(fù)賽。

三。每班選拔5人參加第二輪硬筆書法比賽；三至六年級每班選出3人參加軟筆書法現(xiàn)場比賽復(fù)賽。

4、復(fù)賽由學(xué)校統(tǒng)一分發(fā)比賽用紙，筆、墨文具自備。硬筆書法中，高年級全部用鋼筆或水筆，初中年級用鉛筆，按學(xué)校規(guī)定內(nèi)容創(chuàng)作。

四、書寫規(guī)則及要求：

1注意正確的書寫字勢和書寫字勢。

2參賽作品必須整齊、無折皺、卷曲。

三。要注意漢字得正確、正確、工整、美觀。不能有錯誤的字符或其他字符。所有錯別字的作品都將被淘汰。

五、獎項設(shè)置：

硬筆書法：一等獎6項，二等獎10項，三等獎14項；

軟筆書法：一等獎4項，二等獎7項，三等獎9項。

六、工作人員安排

總負(fù)責(zé)：

評委：***x小學(xué)

2014年11月10日

書法比賽活動方案 篇4

大嵐西小學(xué)文苑書法俱樂部現(xiàn)場書法比賽方案

一、比賽目的：

為進(jìn)一步引起學(xué)生對書寫的高度重視，檢驗社團(tuán)近幾月的學(xué)習(xí)成果，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。

二、比賽要求：

1.參賽對象：文苑書法社團(tuán)社員。

2.參賽字體：毛筆楷體。

三。競賽要求：學(xué)校自編試卷并發(fā)放。

參加者只需攜帶書寫工具和便箋紙。參賽紙的方框欄目內(nèi)按要求填寫好自己的姓名、性別、所在年級、班級；參賽作品的卷面必須整潔，不得有皺紋和卷曲。

三、比賽方式：

1.全員參與。

2.學(xué)校統(tǒng)一組織比賽地點：書法教室。

3.時間：2015.5.8。

四、比賽內(nèi)容：

顏體：左點、豎點、右點、空

五、評比要求：

1參賽作品必須用規(guī)范和規(guī)范的楷書書寫。

2評選一批優(yōu)秀作品，頒發(fā)證書和獎品，以示鼓勵。

附：書寫要求

1字跡必須符合標(biāo)準(zhǔn)，紙張表面必須干凈整潔，不得有涂改痕跡，否則將不予獎勵。

2注意正確的寫作姿勢和寫作方法

三。正確的書寫字勢：筆直的身體，筆直的頭，張開的雙臂。

4.正確執(zhí)筆姿勢：運筆自如、不擋視線、移筆靈活

大嵐西小學(xué)文苑書法俱樂部現(xiàn)場書法比賽小結(jié)

了進(jìn)一步引起學(xué)生對書寫的高度重視，檢驗社團(tuán)近幾月的學(xué)習(xí)成果，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量，大嵐寺小學(xué)文苑書法社特舉行現(xiàn)場書法比賽。

各個整個比賽過程安靜有序，選手們認(rèn)真書寫、卷面整潔、字體工整大方，要求在限定的40分鐘內(nèi)用正楷書寫出自己滿意的作品。小選手們現(xiàn)場認(rèn)真揮毫，書法作品各有特色，有的筆畫蒼勁有力，有的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，有的稚拙質(zhì)樸，他們在一筆一畫中品味著中國書法的博大精深和無窮魅力，傳承著中華民族悠久的文化。經(jīng)過作品評選，韓博、譚博彥、馬俊杰、李勇良獲得本次大賽優(yōu)秀獎。

比賽結(jié)束后，社團(tuán)將獲獎作品進(jìn)行集中展覽，以此發(fā)揮榜樣帶頭作用。

此次比賽進(jìn)一步端正了學(xué)生的寫字姿勢，提高了寫字質(zhì)量，培養(yǎng)了良好的書寫習(xí)慣，再次帶動全校師生掀起學(xué)習(xí)書法藝術(shù)，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱潮。同時也激發(fā)了廣大學(xué)生寫字練字的激情，使“寫規(guī)范字、寫漂亮字”的良好習(xí)慣在學(xué)校中蔚然成風(fēng)。

大嵐西小學(xué)文苑書法俱樂部現(xiàn)場書法比賽**

小選手們在認(rèn)真練習(xí)

本次比賽的“小小書法家”

書法比賽活動方案 篇5

一、活動主題：

把廉政建設(shè)引入校園，弘揚民族文化，突出書畫風(fēng)采。

、活動目的及意義：

中國書法藝術(shù)在世界上具有獨特的魅力，受到國內(nèi)外書法愛好者的廣泛喜愛。隨著時代的發(fā)展和書寫工具的變化，人們對傳統(tǒng)書法的實踐和創(chuàng)作逐漸減少。從某種方面而言，這是因為缺少一個志同道合者共同交流與分享、切磋與進(jìn)步的平臺。

可喜的是，進(jìn)入大學(xué)以后，我們部門為我們學(xué)院各位書法愛好者搭建了這樣一個平臺，有書法方面興趣特長的同學(xué)可以在這次活動中充分享受書法創(chuàng)作的快樂和藝術(shù)的無限魅力，同時提高自身的文化品位和審美情趣。期待我們的這次活動在同學(xué)們的廣泛參與下成為廣大書法愛好者共建“墨香校園”的偉大契機，建設(shè)“墨香校園”的又一亮點，并為我們傳遞對學(xué)校“繼往開來，再譜華章”美好祝福。

、參賽對象：

安全工程學(xué)院全體學(xué)生

活動內(nèi)容要求：織夢內(nèi)容管理系統(tǒng)

書法比賽分軟筆和硬筆兩種，分別進(jìn)行評審。一個人可交該兩種作品各一幅。書法紙張不限，便于書寫即可。（參賽院校的班級和名稱寫在參賽院校的右下角）

、活動時間：

4月19日至4月25日晚上10點前（提交時間）

4月26日-4月28日（評估時間）

、投稿地點及獎項設(shè)置：

男生統(tǒng)一交給許同學(xué)（梅二b7172）或汪同學(xué)（梅二b7072）

女生統(tǒng)一交給吾同學(xué)（）

軟筆：一等獎5%，二等獎10%，三等獎15%優(yōu)秀獎

硬筆：一等獎5%，二等獎10%，三等獎15%優(yōu)秀獎

、資金預(yù)算：

1宣傳紙30張/0.1元/張

2、雙面膠一個/2.5元每個

加上獎金預(yù)算，總共20元

、 可行性分析織夢好

舉辦這樣一次大型書法大賽不僅能夠給全院學(xué)生一個豐富業(yè)余生活、展現(xiàn)自我才藝的平臺，同時也能夠發(fā)揚傳統(tǒng)的書法藝術(shù),提高同學(xué)們的藝術(shù)修養(yǎng),從而活躍學(xué)校的人文氛圍，必定會得到同學(xué)老師們的支持； 這次活動也可為10級新生提供一次展現(xiàn)自我的機會，同時為10級干事提供第一次鍛煉的機會，這樣會得到廣大新生的支持；同時，08、09年級的學(xué)生也可以借此機會展示自己的書法風(fēng)格；在時間的選擇上，為期一周的征集時間，學(xué)生將有足夠的時間參與。

主辦單位：

安全工程學(xué)院生活部

歡迎您的**，

資料僅供參考！

致力于為企業(yè)和個人提供合同、計劃、計劃、學(xué)習(xí)資料等

打造全網(wǎng)一站式需求

書法比賽活動方案 篇6

隨著時代的發(fā)展，書法作為一門傳統(tǒng)文化藝術(shù)，越來越受到人們的關(guān)注，其中書法比賽更是得到了廣泛的關(guān)注和認(rèn)同。舉辦一場書法比賽不僅僅是為了展現(xiàn)參賽者的書法水平，更是為了推動書法文化的傳播，提高整個社會的文化素質(zhì)。

一、活動主題

書法比賽，主題為“舞動筆尖，展現(xiàn)中國書法魅力”。

二、活動時間

本次書法比賽的時間為兩天，分別為周六周日。

三、參賽對象

1.廣大書法愛好者均可報名參加，不限年齡、性別、職業(yè)和國籍。

2.參賽者必須是本人原創(chuàng)的書法作品，且不得抄襲或抄近似作品，否則取消比賽資格。

四、活動流程

1.線上報名：參賽者需在限定時間內(nèi)在官方指定網(wǎng)站進(jìn)行在線報名，填寫個人信息并上傳書法作品。

2.初選環(huán)節(jié)：由專家評審團(tuán)進(jìn)行初選，選取優(yōu)秀作品進(jìn)入決賽。

3.決賽環(huán)節(jié)：選手在現(xiàn)場進(jìn)行呈現(xiàn)和展示，由評審團(tuán)進(jìn)行評選，并評選出一、二、三等獎和優(yōu)勝獎。

五、獎項設(shè)置

1.一等獎：1名，獲得獎杯+獎狀+獎金5000元。

2.二等獎：2名，獲得獎杯+獎狀+獎金3000元。

3.三等獎：3名，獲得獎杯+獎狀+獎金2000元。

4.優(yōu)勝獎：10名，獲得獎狀+獎金1000元。

六、評分標(biāo)準(zhǔn)

1.字跡的連續(xù)性及整齊度。

2.書法細(xì)節(jié)的處理。

3.書法文字的氣韻、造型美感及表現(xiàn)力。

4.作品的創(chuàng)意、構(gòu)思及表現(xiàn)能力。

七、活動宣傳

1.媒體宣傳：通過報紙、電視、微信公眾號等渠道宣傳，提高活動的知名度和參與率。

2.推廣宣傳：向書法學(xué)校、書法培訓(xùn)班、社區(qū)、企事業(yè)單位等進(jìn)行宣傳推廣，吸引更多的書法愛好者參與。

八、活動總結(jié)

經(jīng)過兩天的激烈角逐，優(yōu)秀選手們呈現(xiàn)了一臺精彩的書法盛宴?；顒拥某晒εe辦不僅促進(jìn)了書法文化的傳承和發(fā)展，更是為書法愛好者提供了一個提升技藝的平臺。未來，我們會繼續(xù)舉辦更多的書法比賽，讓更多人感受到書法藝術(shù)的魅力和價值，為傳播中華文化、推動中華民族的文化自信注入更多的力量。

書法比賽活動方案 篇7

職業(yè)技術(shù)學(xué)校2014-2015學(xué)年第一學(xué)期

為進(jìn)一步提高青少年的書法水平，傳承和發(fā)揚中國書法文化，培養(yǎng)同學(xué)們正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量，豐富同學(xué)們的校園文化生活。經(jīng)研究決定，學(xué)校將在近期舉辦一期書法比賽，具體內(nèi)容如下：

一、主題及內(nèi)容

作品以積極向上、勵志奮進(jìn)、團(tuán)結(jié)友愛為主題，相關(guān)名言警句、詩詞、文章、段落等為參賽內(nèi)容。

二、參賽對象

在校學(xué)生均可參加，以個人為單位參賽。

三、比賽形式和參賽辦法

1各班深入宣傳，動員學(xué)生積極參與，并在規(guī)定時間內(nèi)將參賽作品提交學(xué)生部評審；

2學(xué)生組組織評委對參賽作品進(jìn)行評選，選出優(yōu)秀作品展出，并進(jìn)行評審

1、 二、三等獎、鼓勵獎；

四、比賽書寫要求

1、軟、硬筆書法皆可，楷書、行書、草書、隸書、篆書等書體自選一種，硬筆書法作品需采用鋼筆或簽字筆書寫；

2字符使用規(guī)范，不允許有錯別字，不需要安裝；

三。參賽者到學(xué)生部領(lǐng)取**；

4、參賽作品在右下角署名及班級；

5、作品卷面保持整潔，無涂改痕跡，無折痕，無卷曲。

五、比賽時間

11月3日至11月7日，參賽作品將于11月7日前提交學(xué)生部評審，過期后不得參加。

六、獎項設(shè)置

設(shè)一等獎2個，二等獎3個，三等獎4個，鼓勵獎5個。

技術(shù)學(xué)校

2014年10月31日

書法比賽活動方案 篇8

榮昌縣榮隆鎮(zhèn)青峰完全小學(xué)

“1+5”行動暨第二屆少年兒童書法大賽活動方案

（2013年10月-2014年5月）

為進(jìn)一步提高我校少年兒童的書法水平，提升素質(zhì)教育質(zhì)量，貫徹實施縣教委德育計劃（2013年40號文件）精神經(jīng)研究決定，2014年5月舉行書法大賽。為保證書法比賽的順利進(jìn)行，特制定本方案。

一、大賽主題及內(nèi)容

為全面貫徹落實《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《綜合實踐活動指導(dǎo)綱要》精神，強化實施綜合實踐活動課程質(zhì)量，推進(jìn)全市中小學(xué)減負(fù)提質(zhì)工作,切實培養(yǎng)中小學(xué)生動手能力、實踐能力、創(chuàng)新能力，促進(jìn)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會生存，適應(yīng)社會，實現(xiàn)全面協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、大賽參賽對象

我校所有小學(xué)生均可參加比賽，分為高，中，低三個部分。

三、大賽形式和參加辦法

1、各班在深入宣傳發(fā)動的基礎(chǔ)上，廣泛征集參賽作品并評選出優(yōu)秀作品統(tǒng)一參加決賽評比。（時間：2013年10月-2014年4月）

2根據(jù)前期各班的優(yōu)秀作品和入選人數(shù)，將于2014年5月中旬組織決賽。

三。根據(jù)不同年齡段，設(shè)一等獎2名，二等獎5名，三等獎若干名。

四、大賽書寫規(guī)則及要求

1楷書、行書、草書、隸書、篆書等書法樣式可選用毛筆書寫。

2參賽作品規(guī)格為四平方英尺（68cm×68cm）。

3、選送作品一律用宣紙書寫，且請勿裝裱。

4要求使用標(biāo)準(zhǔn)漢字，不得有錯別字。

榮昌縣榮隆鎮(zhèn)青峰泉全小學(xué)書法比賽組委會

2013-10-9

書法比賽活動方案 篇9

書法比賽活動方案

隨著社會發(fā)展和文化交流的不斷深入，書法作為我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之一，已經(jīng)受到了越來越多人的關(guān)注。為了進(jìn)一步傳承和發(fā)揚我國傳統(tǒng)書法文化，展示中華美術(shù)文化的創(chuàng)新成果，吸引更多人參與到書法藝術(shù)的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作中來，我們計劃舉辦一場規(guī)模較大的書法比賽活動。本方案將重點介紹該活動的主要內(nèi)容和組織方式。

一、比賽活動的目的

1.促進(jìn)書法藝術(shù)的創(chuàng)作和研究，推廣中國傳統(tǒng)文化。

2.提升廣大書法愛好者的技藝水平，創(chuàng)造更多優(yōu)秀作品。

3.為新時代的書法大眾提供一個展示和交流的平臺，促進(jìn)書法藝術(shù)的普及和推廣。

二、比賽活動時間和地點

1. 比賽時間：2021年7月10日—7月15日

2. 比賽地點：XX會展中心

三、參賽對象

本次書法比賽面向全國書法愛好者和相關(guān)院校、機構(gòu)等作品征集。

四、比賽項目

1. 個人展示作品

包括毛筆行書、楷書、草書和隸書等書體的創(chuàng)作，每人限提交一件作品。參賽者可將作品發(fā)送至指定郵箱進(jìn)行投稿，或者攜帶作品到現(xiàn)場參賽。

2. 團(tuán)體展示作品

每個團(tuán)體需集中提交3件作品。選手可以自由組隊參加，以團(tuán)隊名義參賽，每個團(tuán)體需要指定一名負(fù)責(zé)人，團(tuán)隊之間不作限制。

五、比賽評選方式

1. 數(shù)據(jù)得分：對比賽作品逐一進(jìn)行專業(yè)評審，按照規(guī)定得分標(biāo)準(zhǔn)對每個作品進(jìn)行打分，累計得分最高者獲獎。評分標(biāo)準(zhǔn)包括字體規(guī)整性、筆畫骨力、墨色運用等方面。

2. 現(xiàn)場評選：現(xiàn)場安排專業(yè)評審，現(xiàn)場考察選手實際書法水平情況。

3. 網(wǎng)絡(luò)投票：在活動官網(wǎng)上進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)投票，得票數(shù)高的參賽者將獲得額外的加分。

六、獎項設(shè)置

1. 個人展示作品優(yōu)秀獎10名，最佳獎1名。

2. 團(tuán)體展示作品優(yōu)秀獎5個，最佳獎1個。

七、參賽費用

參賽選手需繳納報名費200元，團(tuán)體報名費500元。所有繳費都將被用于比賽的組織和運營。

八、注意事項

1. 選手需保證作品原創(chuàng)性，不得抄襲或剽竊他人作品。

2. 選手提交作品的版權(quán)歸屬原則上要求歸屬選手本人。如果作品被評審評選為獲獎作品，則組委會對獲獎作品有權(quán)對其使用或在公開場合展示。對于未獲獎的作品，如選手希望繼續(xù)保留其版權(quán)，請在參賽時聲明。

3. 選手需保證作品書寫清晰、規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)，不出現(xiàn)錯別字或其他錯誤。

4. 比賽的組織者有權(quán)對比賽細(xì)節(jié)以及比賽評選方式等方面進(jìn)行最終決定。

以上就是本次書法比賽活動的主要內(nèi)容和組織方案。我們相信，通過這次活動的舉辦，能夠讓更多的人了解到書法的魅力和價值，讓更多的人加入到書法藝術(shù)的探索和創(chuàng)作之中。

書法比賽活動方案 篇10

為引起同學(xué)們對英語書法的興趣，規(guī)范同學(xué)們的英語書寫，豐富同學(xué)們的校園生活，營造學(xué)校的英語學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個展示自我的'舞臺，并通過此活動互相交流，取長補短，營造良好的校園文化環(huán)境。我們英語科組決定舉辦一次英語書法比賽。

具體方案如下：

一、時間：4月7日4月12日

二、參賽對象：全體學(xué)生

三、參賽方法：在英語四線格里抄寫一篇英語文章，內(nèi)容不限，至少一頁紙。

四、評委：全體英語老師五、書寫規(guī)則及要求

1、統(tǒng)一用黑色水筆寫。

2、紙張統(tǒng)一使用英語作業(yè)本的紙張。

3、要求作品整潔、美觀、大方，書寫規(guī)范，不得有錯字、別字；不漏字添字，不涂改。要求將書寫紙寫滿，有標(biāo)點。

4、為求公平、公正，任課教師之間交換評選出各年級書法優(yōu)秀的學(xué)生。

六、獎勵制度：

1、分年級獎勵學(xué)生，一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。

2、做好作品獲獎公布工作及作品展示工作。

七、獎勵辦法：

對獲獎同學(xué)統(tǒng)一頒發(fā)獎狀與獎品。

八、作品展示：

書法比賽活動方案 篇11

書法比賽活動方案

為了促進(jìn)文化交流，提高全民族書法水平，讓更多的人了解和熱愛中國傳統(tǒng)文化，我們計劃舉行一場書法比賽活動。這場比賽將邀請來自全國各地的書法愛好者參加，共同分享書法的藝術(shù)魅力。

一、活動目的

1.促進(jìn)文化交流：通過比賽，加深來自不同地區(qū)、不同背景的書法愛好者之間的交流和互動，增進(jìn)相互了解，促進(jìn)文化發(fā)展。

2.提高書法水平：通過比賽活動，激發(fā)書法愛好者的學(xué)習(xí)興趣，提高書法技能和水平，進(jìn)一步推動中國書法的發(fā)展。

3.展示書法藝術(shù)：通過比賽活動，展示中國傳統(tǒng)書法的精髓和魅力，讓更多人了解和熱愛中國書法文化。

二、活動時間

根據(jù)場地和參賽人數(shù)的確定，我們將于每年的11月份開始籌備，確定比賽時間為次年的4月份，比賽將持續(xù)兩天。

三、參賽對象

本次比賽面向全國書法愛好者，不限年齡、性別和職業(yè)，所有人均可參加。我們鼓勵初學(xué)者和業(yè)余愛好者參與，同時也歡迎專業(yè)書法家前來競技。

四、比賽項目

本次比賽將分為小學(xué)、初中、高中、大學(xué)、青年、成年和專業(yè)組，每個組別均設(shè)有“楷書”、“行書”、“草書”和“篆書”4個項目，共28個獎項。

五、比賽流程

1.報名

所有參賽者需填寫報名表，注明參賽組別、項目和個人信息，報名時間從11月開始，至3月底截止。

2.初選

初選由專業(yè)評委組成的評審團(tuán)負(fù)責(zé)。所有參賽者需提交自己的書法作品，由評審團(tuán)進(jìn)行初步評選，進(jìn)入決賽的選手將獲得通知。

3.決賽

決賽將在4月舉行，每個組別設(shè)置不同的準(zhǔn)備時間。在決賽時，選手將在給定的時間內(nèi)完成指定的書法作品，按照評審團(tuán)的評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評分。評分最高的選手將獲得獎項。

4.頒獎

頒獎儀式將在比賽結(jié)束后舉行，為獲獎?wù)哳C發(fā)證書和獎杯，并對他們的表現(xiàn)進(jìn)行公開表彰。

六、賽事安排

1.主辦單位

本次比賽由文化局和書法協(xié)會聯(lián)合主辦。

2.評審團(tuán)

請國內(nèi)著名書法家出任評審團(tuán)成員，確保比賽的公平公正。

3.場地

比賽地點應(yīng)該是寬敞明亮、通風(fēng)舒適、設(shè)施完備的室內(nèi)空間，以保證比賽活動的順利進(jìn)行。

4.獎品

為了鼓勵參賽者的積極性，我們將為每個項目設(shè)立、一、二、三等獎和優(yōu)秀獎各一種，同時還會根據(jù)情況設(shè)立特別貢獻(xiàn)獎和人氣獎等。

七、宣傳推廣

1.官方網(wǎng)站

我們將制作專門的官方網(wǎng)站，發(fā)布比賽流程、報名方式、評審標(biāo)準(zhǔn)、獎項設(shè)置以及評選結(jié)果等相關(guān)信息。

2.社交平臺

借助微博、微信等社交平臺的傳播特性，加強宣傳和推廣，引導(dǎo)更多的書法愛好者、藝術(shù)愛好者通過線上平臺了解并參與到比賽中。

3.新聞媒體

利用新聞媒體的力量，舉辦發(fā)布會、新聞采訪等活動，采用多種媒介宣傳，擴(kuò)大比賽影響力。

八、安全預(yù)防措施

1.場地安全：比賽場地應(yīng)該具備安全性。為了防止意外事故的發(fā)生，應(yīng)該對場地進(jìn)行必要的檢查和維護(hù)，保證場地安全衛(wèi)生。

2.用電安全：比賽活動需要使用大量的電器設(shè)備，為了防止設(shè)備電線發(fā)生過載、短路等情況，應(yīng)該采取必要的安全措施，保障用電的安全性。

3.消防安全：比賽場地應(yīng)該設(shè)立消防設(shè)施以及逃生通道，并制定消防預(yù)案，確保在意外災(zāi)害事件發(fā)生時能夠及時有效的處理。

結(jié)語

通過本次書法比賽活動，我們將為書法愛好者提供一個展現(xiàn)自己才華的平臺，同時也提供了一個了解中國傳統(tǒng)文化的機會。我們相信，在大家的努力下，本次活動將取得圓滿成功。

書法比賽活動方案 篇12

書法比賽活動方案

近些年來，書法不再僅僅是老年人們的愛好，越來越多的年輕人也開始熱衷于書法。為了促進(jìn)書法文化的傳承和推廣，各地都在積極舉辦書法比賽活動，這不僅豐富了市民的文化生活，也讓更多年輕人了解并喜愛上了書法。本文就來詳細(xì)介紹一下如何舉辦一場成功的書法比賽活動。

一、確定比賽主題和形式

書法比賽可以設(shè)立多種主題，比如傳統(tǒng)書法、現(xiàn)代書法、毛筆書法、硬筆書法等等，也可以針對不同年齡層和職業(yè)人群設(shè)立不同的比賽形式和主題，比如學(xué)生書法比賽、教師書法比賽、專業(yè)書法比賽等等。在確定比賽主題之后，還應(yīng)該規(guī)定比賽內(nèi)容、要求和規(guī)模等，比如是否要求作品必須是原創(chuàng)、是否要求使用規(guī)定的紙張和筆桿等等。

二、制定比賽規(guī)則和評分標(biāo)準(zhǔn)

比賽規(guī)則和評分標(biāo)準(zhǔn)是書法比賽的重要依據(jù)，它們直接關(guān)系到比賽的公正、公平和公開。比如評分標(biāo)準(zhǔn)可以設(shè)置包括字體、布局、筆畫、用墨等方面的要求，且每一項要求都有不同的分值，整個評分體系應(yīng)該是嚴(yán)格、客觀、科學(xué)的，同時也應(yīng)該讓選手和觀眾都能夠理解并接受。

三、確定比賽時間和場地

比賽時間和場地的確定非常關(guān)鍵，要盡可能避免與其他重要節(jié)假日或活動時間沖突，而場地則需要設(shè)施齊全、環(huán)境舒適、通風(fēng)良好，同時還要考慮到觀眾的數(shù)量和承載能力等因素。

四、推廣比賽信息

通過各大媒體宣傳比賽信息是最常見的方式，可以在報紙、電視臺、網(wǎng)站等平臺發(fā)布比賽的時間、地點、形式、規(guī)則等相關(guān)信息，吸引更多的參賽者和觀眾。此外還可以通過線上和線下活動進(jìn)行推廣，比如在微博、微信、豆瓣等社交媒體平臺發(fā)布比賽信息，或者利用傳統(tǒng)的海報、廣告等手段進(jìn)行宣傳。

五、提供比賽獎勵和禮品

獎勵和禮品是吸引參賽者和觀眾的重要因素，比如優(yōu)秀參賽者可以獲得獎金、獎狀、證書等獎勵，同時還可以設(shè)置特別獎項或者組織巡回展，讓更多的人欣賞優(yōu)秀的作品。對于觀眾，則可以提供書法茶具等小物件、書法教材、書法用品等禮品，在一定程度上鼓勵大家參與和關(guān)注書法比賽活動。

六、注意比賽安全和管理

最后，比賽安全和管理也是一項必不可少的工作。比如要設(shè)立安全隔離區(qū)、限制現(xiàn)場人數(shù)、進(jìn)行觀眾安全教育、加強比賽場地巡視等措施，預(yù)防比賽中出現(xiàn)安全問題。同時還要提前考慮比賽期間可能出現(xiàn)的管理問題，比如場地衛(wèi)生、作品收取等工作，以確保比賽的順利進(jìn)行。

綜上所述，書法比賽活動是一項充滿藝術(shù)和文化氣息的活動，需要精心策劃和組織，同時也需要大家的廣泛參與和支持。通過引導(dǎo)大眾的書法興趣，預(yù)計在未來數(shù)年內(nèi)，書法比賽活動將會越來越受歡迎、成為志同道合者的交流和認(rèn)同的平臺。

學(xué)校書法比賽活動方案范例(6篇)

一眨眼，書法比賽即將到來，我們要習(xí)慣性的準(zhǔn)備書法比賽方案?；顒臃桨缚梢员ＷC活動的進(jìn)行，所以應(yīng)該收心花點時間好好地寫好活動的活動方案了。你的書法比賽方案做好了嗎？下面由欄目小編幫大家編輯的《學(xué)校書法比賽活動方案》，請繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

學(xué)校書法比賽活動方案 篇1

活動目的：

1、了解書寫重要性、培養(yǎng)練字習(xí)慣。

2、了解中國書法知識、傳承中華文明。

3、樹立榜樣，提高學(xué)生書寫水平。

領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：殷明才

組員：易默文、余瑩瑩、王霞、黃晶晶、劉菲菲、李丹評委：殷明才、沈承梅、張?zhí)賲⑴c人員：1—6年級全體學(xué)生

活動內(nèi)容：

1、比賽方式分為硬筆和軟筆。1—2年級硬筆鉛筆，3—6年級硬筆鋼筆；軟筆由3—6年級參與比賽。

2、書寫要求：卷面整潔、書寫美觀、字體結(jié)構(gòu)合理、占格規(guī)范。

3、內(nèi)容要求：硬筆書法內(nèi)容在比賽當(dāng)天現(xiàn)場指定；軟筆書法內(nèi)容規(guī)定為9個字，自行選擇。

4、選拔方式：各班學(xué)生在各班班主任組織下，在班級內(nèi)進(jìn)行初賽，每班選出硬筆書法參賽者、軟筆書法參賽者各5名（1、2年級只參加硬筆書法）。

5、比賽時間：11月30日（星期五）下午2點6、比賽地點：電教室

7、評選出優(yōu)勝者在期中考試表彰大會上頒獎、拍照，并將作品展示在校宣傳欄。

備注：學(xué)生自帶筆和墨水，先進(jìn)行硬筆書法比賽，后進(jìn)行軟筆書法比賽。五一學(xué)校書法比賽活動總結(jié)

五一學(xué)校書法比賽圓滿結(jié)束，在活動中，學(xué)生熱情積極、評委認(rèn)真負(fù)責(zé)，評選出各班級優(yōu)秀作品。在書法比賽結(jié)束后，各班涌起一股練字熱潮，達(dá)到了本次活動預(yù)期目的。

各班級獲獎人員如下：硬筆書法優(yōu)勝者：

一年級：孟毅軒二年級：張淼、張涵三年級：關(guān)心、付仁豪四年級：閆慧慧、張明雨五年級：冀平平、白絲雨六年級：田新悅、孫欣琦、陳璐。

軟筆書法優(yōu)勝者：

六年級：陳璐穎、田新悅五年級：白絲雨、吳倩。

學(xué)校書法比賽活動方案 篇2

一、比賽目的

1、書法是中華民族藝術(shù)中永開不敗的鮮花，世人賞以欣慰，弘揚國粹。

2、提高同學(xué)們的審美素質(zhì)，培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)識美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，促進(jìn)人文和諧。

3、鼓勵同學(xué)們將有限的課余時間投入到更加積極有益的興趣愛好中來，建學(xué)校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，為同學(xué)們展現(xiàn)自我風(fēng)采提供一個平臺。

二、活動主題

積前人之學(xué)，浴墨林之風(fēng)

三、初賽作品要求

主題要求健康積極，能體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。毛筆書法，尺寸不超過四尺整張。

四、活動時間及流程

xx年3月30日——4月12日院級選拔及作品征收期

xx年4月18日校級賽（現(xiàn)場形式）

xx年4月21日參賽作品展出

五、活動地點

選拔賽：各院自定

初賽決賽：大學(xué)生事務(wù)中心

六、參賽對象

內(nèi)蒙古民族大學(xué)全體學(xué)生

七、賽前準(zhǔn)備

1、策劃書交至校團(tuán)委及學(xué)生處審批。

2、校團(tuán)委辦法文件下達(dá)各院，有院團(tuán)總支在有效時間內(nèi)完成宣傳、推選參賽選手及征收作品等相關(guān)工作。

3、由院宣傳部制作海報進(jìn)行宣傳。

4、各院初賽方案、初賽結(jié)果、決賽人名單及作品上交校團(tuán)委。

5、物品籌備

6、邀請校學(xué)生會干部兩名，學(xué)生處老師兩名，書法協(xié)會學(xué)生一名組成評委團(tuán)。

八、比賽過程

（一）比賽要求

1、本次大賽分硬筆書法、軟筆書法兩種類型，沒個參賽選手只能選擇一項

2、所有參加決賽的選手必須先參加院的選拔賽

3、本次比賽積分方式：作品分x40%+現(xiàn)場分x60%=最終成績

（二）比賽進(jìn)程

1、（下午1：30——2：00）選手自帶書法工具（紙張墨汁除外）至參賽地點，由主持人開幕式，介紹到場嘉賓及參賽選手院系，輔導(dǎo)員講話，學(xué)生處老師至開幕詞。

2、參賽選手開始自行創(chuàng)作，限時（軟筆30分鐘，硬筆25分鐘）。其間大屏幕播放關(guān)于書法的文化，2：00——2：30書法參賽者上交作品，評委點評并打分（10分制）。

3、蒙漢共四組，每組評選出前6位，進(jìn)入決賽

4、休息15分鐘

5、決賽

6、統(tǒng)計分?jǐn)?shù)，評獎，現(xiàn)場進(jìn)行頒獎。

7、評選出的優(yōu)秀作品及點評一起做成展板展出3天。

九、贊助單位

十、活動后期工作

1、即使完成活動總結(jié)并寫成書面材料上交校團(tuán)委辦公室

2、寫新聞稿或通訊發(fā)表到校報上

3、收集關(guān)于本次活動的所有材料，整理，存檔

5、將好的圖片資料與文字材料一并上傳至校園網(wǎng)

十一、獎項設(shè)置

一等獎：4名（每組各一名）

二等獎：8名（每組各兩名）

三等獎：12名（沒組各三名）

十二、開支預(yù)計

報名表：報名通知60份，比賽報名表150份。

獲獎?wù)咧v品：一等獎————30，二等獎————20，三等獎————10，證書————80

現(xiàn)場工作人員飲水：45

會場布置：氣球，兩條橫幅（一條會場，一條展覽），舞臺，地毯。

參賽工具：墨汁（9瓶x5元）、宣紙（36張x1元）

十三、活動資源

學(xué)生會學(xué)習(xí)部、宣傳部全體人員；

比賽場地的調(diào)配利用；

攝像師一名；

評委及嘉賓；

各班班主任名單和電話；

海報、報名海報個一份；

比賽所需水；

比賽用紙；

比賽用墨等。

十四、活動細(xì)節(jié)

1、比賽選手未到場、比賽選手遲到的處理辦法；

2、天氣原因使作品的展出不能正常進(jìn)行；

3、同學(xué)們撕毀展覽作品等。

學(xué)校書法比賽活動方案 篇3

一、活動背景：

在當(dāng)今社會中，隨著電腦、打印機等設(shè)備的普及，需要人們動筆書寫的機會越來越少，許多人出現(xiàn)了提筆忘字、亂用別字錯字的現(xiàn)象，許多人書寫的字體也很不規(guī)范，有時甚至難以辨識，這不僅容易產(chǎn)生歧義繼而影響日常的工作效率，而且不利于華夏民族千年優(yōu)秀文化的傳承。鑒于此種情況，國務(wù)院先后頒布《國家通用語言文字規(guī)范化工作指導(dǎo)與使用手冊》等一系列規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)推動規(guī)范漢字的使用。作為新時代的大學(xué)生，我們不僅應(yīng)該會使用電腦打字同時也應(yīng)該會寫規(guī)范字，能寫“漂亮”字。

二、活動目的和意義：

通過比賽激發(fā)同學(xué)們對硬筆書法的興趣，使其重視自己的書寫質(zhì)量，從而有效改善整體書寫欠佳的狀況；同時，這也是繼承我國優(yōu)良的文字文化傳統(tǒng)的活動，在豐富同學(xué)課余文化生活的同時也給他們一個展現(xiàn)自我的舞臺。

三、活動時間與地點：

時間：xx年x月x日（周末）19:00--20:00地點：xxx

四、參賽對象：全校自愿參加的同學(xué)；

全院大一、大二各班需選派兩名選手參加。

五、活動開展：

1、宣傳階段（于活動正式舉辦前兩周開始宣傳工作）

（1）在學(xué)校內(nèi)懸掛宣傳橫幅。（內(nèi)容有比賽主題、參賽時間以及聯(lián)系方式）

（2）通知其他各學(xué)院聯(lián)系人，邀請他們選派選手參加比賽。

（3）在全校各相關(guān)QQ群中發(fā)布有關(guān)信息。

2、比賽形式和要求

（1）學(xué)生報名參加，參賽者要在規(guī)定日期內(nèi)（即截至日期前）上交一份硬筆書法作品，否則無效。

（2）要求參賽者使用鋼筆或是黑色簽字筆書寫，不得使用涂改工具，書寫工具由參賽者自備，稿紙由承辦方提供。

（3）作品要求整潔、美觀、大方，使用規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)簡化漢字書寫，不得有錯字、別字，不得添字、漏字，不得涂改。

3、比賽評獎

（1）比賽結(jié)束后由學(xué)生會全體干部共同評選獲勝者。

（2）本次比賽設(shè)一等獎2名，二等獎5名，三等獎6名，分別發(fā)放獎品。

（3）比賽結(jié)束之后制作宣傳板，將優(yōu)秀作品公開展覽。附：評分標(biāo)準(zhǔn)：

1、內(nèi)容（25分）：要求書寫規(guī)范準(zhǔn)確，不寫錯別字，若出現(xiàn)錯別字每字扣5分；

2、字體（45分）：要求書寫字體規(guī)范、美觀、勻稱、大小適中。美觀大方、有風(fēng)格，間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢、力度適中；

3、卷面（30分）：要求版面設(shè)計、布局合理，注重整體整齊美觀效果；參賽者保持卷面整潔，盡量不做涂改，每涂改一處扣5分。

六、經(jīng)費預(yù)算：

1、活動宣傳：制作宣傳橫幅，預(yù)計50元印制宣傳單，預(yù)計30元共：80元

2、比賽稿紙：每位參賽選手一至兩張，預(yù)計200張共：40元

3、比賽獎品：預(yù)計500元。

4、比賽之后進(jìn)行公開展覽：展板制作預(yù)計150元

合計：770元

七、注意事項

1、活動準(zhǔn)備期間應(yīng)確保比賽所需用品完備，教室或是報告廳借用手續(xù)完成。

2、由于沒有提前報名，比賽時應(yīng)多準(zhǔn)備稿紙，以備不時只需。

3、大力度做好宣傳工作，使更多的同學(xué)參加到活動中來，使獲得更好的效果。

學(xué)校書法比賽活動方案 篇4

一、宗旨：

本書院為自愿組織起來的教職工書法社團(tuán)。宗旨是弘揚書法傳統(tǒng)文化，尊重個性，注重技能和文化修養(yǎng)，提升學(xué)員的書法水平。為教職工提供展示自我的空間和舞臺，充實教職工的業(yè)余生活，同時為豐富學(xué)校的校園文化做貢獻(xiàn)。

二、參加對象：

凡是本校熱愛書法的教職工均可參加。

三、社團(tuán)規(guī)章制度：

1、按時參加書院的各項活動（特殊情況除外）。

2、不能參加者及時向?qū)熣埣伲坏脽o故缺勤。

3、團(tuán)員要定期認(rèn)真完成并上交作業(yè)和作品（每周14張作業(yè)，盡量每天上交2張）。

4、團(tuán)員要有良好的修養(yǎng)，為社團(tuán)樹立良好的形象。

5、積極參加各類比賽及活動，按要求完成導(dǎo)師交給的任務(wù)。

四、活動時間：

每周二下午第四節(jié)課

五、參加人員：

導(dǎo)師：

團(tuán)員：

六、計劃：

書法社團(tuán)在于培養(yǎng)學(xué)員的興趣、愛好，并增加團(tuán)員的書法知識，提高一定的技能，豐富團(tuán)員的業(yè)余文化生活，現(xiàn)將社團(tuán)的活動安排制定如下計劃：

（一）活動目的：

通過書法社團(tuán)的活動，使團(tuán)員的書法水平得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解和掌握書法的基本知識、基本技能，培養(yǎng)團(tuán)員的觀察能力和書寫能力，提高團(tuán)員的審美觀。

（二）活動要求：

1、組織團(tuán)員按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。

2、每周二的下午第四節(jié)課進(jìn)行活動，團(tuán)員必須準(zhǔn)時到達(dá)書法室。

3、書法社團(tuán)團(tuán)員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在書法室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與書法學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

4、每次導(dǎo)師布置的作業(yè)，團(tuán)員都應(yīng)按時完成。

5、愛護(hù)書法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

（三）活動內(nèi)容：

1、以臨摹為主，以觀摩作為輔，以歷代名家作品為主進(jìn)行教學(xué)。

2、給團(tuán)員自己創(chuàng)作作品的時間和空間。

3、欣賞名人名作提高欣賞水平。

（四）活動步驟：

要辦好書法社團(tuán)，導(dǎo)師必須根據(jù)團(tuán)員的具體情況有計劃有目的地進(jìn)行，將書法社團(tuán)辦得有聲有色。所以我覺得應(yīng)該從以下幾方面去著手。

1、組織健全書法社團(tuán)。

書法社團(tuán)人數(shù)不宜過多，活動固定，通常每周一次,活動制度化。參加這次社團(tuán)的團(tuán)員為自愿參加。導(dǎo)師要做到精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證社團(tuán)的深度、廣度和力度。

2、社團(tuán)活動具體計劃內(nèi)容。

書法是中國極具內(nèi)涵的藝術(shù)形式。學(xué)的多不如學(xué)的精，所以導(dǎo)師應(yīng)該給團(tuán)員制定具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容，書法學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要從臨摹著手。所以，社團(tuán)具體的活動內(nèi)容分為三個：（1）重點輔導(dǎo)團(tuán)員中國文字結(jié)構(gòu)及書法技法；2）重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí)，用筆用黑，并根據(jù)自身特點定點臨摹篆、隸、楷三種字體；（3）、指導(dǎo)團(tuán)員從事書法創(chuàng)作，培養(yǎng)團(tuán)員的觀察能力和熱愛生活的習(xí)慣，以中國文化特別是重大節(jié)日主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進(jìn)，有一定的藝術(shù)品味的作品。

3、定期舉辦書法作品展覽。

舉辦我校桃溪書院書法展覽，交流、回顧學(xué)習(xí)成果，可以為團(tuán)員提供表現(xiàn)自己實力，增強自信心。作為導(dǎo)師則要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。團(tuán)員的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的學(xué)員，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展，并推薦參加各類書法比賽，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。

4、組織觀摩活動。

我們設(shè)想采取走出去、請進(jìn)來的方法，組織團(tuán)員參觀書法展，不失時機地讓團(tuán)員開闊視野，增長感知。參觀展覽前，多介紹背景知識。參觀中，邊看邊講邊記邊畫。使教學(xué)與觀摩融為一體，讓團(tuán)員得以受益。

5、舉行書法比賽。

書法比賽能夠有效地提高學(xué)員的素質(zhì)和能力。到一定的時期，可以讓學(xué)員參加書法比賽，通過訓(xùn)練和比賽，能夠促進(jìn)學(xué)員快速、準(zhǔn)確、熟練的掌握書法技能。

開展書法社團(tuán)活動，真正使團(tuán)員學(xué)有所得，導(dǎo)師應(yīng)該做出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調(diào)動團(tuán)員的積極性，將桃溪書院書法社團(tuán)開展得豐富多彩、富有特色。

七、場所：新教學(xué)樓二樓書法教室

八、QQ聯(lián)系：

九、至少三次大活動：

1、孫敏杯書法展（青少年活動中心）

2、群眾大舞臺書法展（嘉定文化館）

3、參觀古代書法作品展（韓天衡藝術(shù)館）

4、三字比賽（區(qū)工會組織的）

十、考級：（成果檢驗）

學(xué)校書法比賽活動方案 篇5

一、參賽年級：

一年級（全體學(xué)生）

二、參賽字體：

硬筆楷體。

三、活動具體流程：

1、活動時間及地點安排

5月8日上午第一節(jié)課，在各班教室舉行。

2、監(jiān)考方式：各班語文老師監(jiān)考自己班級。

（監(jiān)考老師留意提示學(xué)生書寫姿勢，控制書寫速度。假如學(xué)生提早寫完，可以做其他安靜的事情。）

3、參賽預(yù)備：

學(xué)生——自帶本學(xué)期語文課本、鉛筆。

各班語文老師——書寫用紙的領(lǐng)取、發(fā)放。

四、留意事項：

1、學(xué)生自己預(yù)備好鉛筆、語文課本、墊板等文具。

2、比賽進(jìn)程中，監(jiān)考老師留意提示正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法。

3、監(jiān)考老師提示學(xué)生，按要求書寫班級及學(xué)號。

4、參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。書寫進(jìn)程中，不空格、無標(biāo)點，寫滿為止。

備注：以上要求，請各班語文教師賽前在班內(nèi)提早告知并夸大。

學(xué)校書法比賽活動方案 篇6

一、活動前言

書法是我們中華民族獨有的傳統(tǒng)藝術(shù)，其歷史源遠(yuǎn)流長，氣魄盛久不衰，它是一種集肢體和腦力于一體，將全身氣力和思維運用于筆端的一種藝術(shù)。書法是中華民族藝術(shù)中永開不敗的鮮花，世人賞以欣慰，可從中領(lǐng)略其精神風(fēng)度，心靈意境，生活情趣，審美追求，時代氣息……

二、活動目的

目前，信息時代已經(jīng)到來，越來越多的文字是用電腦打印出來的，中國源遠(yuǎn)流長的書法藝術(shù)發(fā)展受到阻礙?，F(xiàn)在，越來越多的大學(xué)生喜歡用鍵盤代替筆，致使書寫能力不斷下降。為了提高大學(xué)生的書寫能力，豐富課余生活，弘揚書法傳統(tǒng)藝術(shù)，也為弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，繁榮硬筆書法藝術(shù)，增強學(xué)院文化氛圍，豐富同學(xué)們的課余生活，我系特舉辦硬筆書法比賽。

三、活動主題

書法人生，你行你就寫!

四、活動時間

4月18日——4月24日，宣傳并報名，以班為單位報名。

4月29日，在教室202進(jìn)行現(xiàn)場比賽。

4月29日——5月10日，結(jié)果公布及評比展覽。

五、活動地點

教學(xué)樓教室202

六、活動對象

工商管理系全體學(xué)生

七、比賽時間

5月6日(周二)下午2:00

八、活動開展過程

1、前期宣傳：由團(tuán)宣部及宣傳部制作橫幅及海報進(jìn)行宣傳，并通知各班長書寫要求及獎勵方式。

2、中期準(zhǔn)備：a、準(zhǔn)備比賽教室，邀請相關(guān)老師作評委，b、截至報名時間為20__年5月4日，由各班班長將本班報名名單及聯(lián)系方式發(fā)到團(tuán)委宣傳部部長郵箱，c、賽前提前通知參賽選手比賽規(guī)則，參賽者自帶筆，根據(jù)主辦方提供的題目進(jìn)行書法比賽，參賽選手需在規(guī)定比賽時間內(nèi)完成規(guī)定內(nèi)容。

3、后期安排：部門成員提前到場布置比賽場地，參賽選手提前到場準(zhǔn)備。

九、作品評選標(biāo)準(zhǔn)及評委

(1)從作品整體布局和字體間架結(jié)構(gòu)兩方面進(jìn)行評比，不固定字體的形式(篆、隸、行、真、草)，由參賽者根據(jù)自身情況選擇合適的字體參賽。

(2)邀請林翔書記以及書法協(xié)會會長進(jìn)行評比;

(3)作品統(tǒng)一整理，以書法協(xié)會會長初步選定15份作品，再由我系林翔書記選出一等獎，二等獎，三等獎，優(yōu)秀獎。

(4)獎項設(shè)置分為一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎5名，并頒發(fā)獎狀及獎品。

十、作品的要求：

1.作品內(nèi)容需是主辦方提供的題目。

2.用黑色筆書寫。

3.比賽所用紙由主辦方提供。

4.作者在作品背面右下角注明詳細(xì)信息，包括姓名、專業(yè)、班級、聯(lián)系方式。

5.作者提交作品限1份，作品一律不退稿。

十一、評分標(biāo)準(zhǔn)

(1)卷面整潔，字跡清楚。

(2)具有書法作品的藝術(shù)特點。

(3)布局合理，落款正確。

十二、經(jīng)費預(yù)算

證書六本60元

獎狀五張30元

A四比賽紙張15元

獎品：筆記本11本40元

黑色簽字筆11根30元

共計175元

初中書法比賽活動方案范例6篇

書法比賽馬上就要開展了，我們需要準(zhǔn)備一份書法比賽方案?；顒臃桨缚梢詭椭樌晒Φ呐e辦活動，這么說來，這次活動的活動方案還真得好好寫一寫了。你們了解多少書法比賽方案呢？編輯特別編輯了“初中書法比賽活動方案”，請閱讀后分享你的朋友！

初中書法比賽活動方案(篇1)

一、學(xué)生硬筆書法比賽：

1、參賽對象：全體學(xué)生

2、比賽時間：第12周周星期一(x月5日)天天練時間

3、比賽方式：以現(xiàn)場創(chuàng)作的方式進(jìn)行

4、比賽內(nèi)容：參賽選手要根據(jù)本學(xué)期所學(xué)的詩句為內(nèi)容書寫，字體以楷、隸、行書為主。書寫紙張格式由學(xué)校統(tǒng)一印制，并現(xiàn)場發(fā)放給學(xué)生書寫。

5、組織形式：比賽當(dāng)天統(tǒng)一由該班語文老師負(fù)責(zé)書寫紙張的領(lǐng)取、發(fā)放、回收，并進(jìn)行現(xiàn)場創(chuàng)作指導(dǎo)(試卷請到陳勝佑老師處領(lǐng)取)。天天練時間結(jié)束，收齊書法作品，統(tǒng)一交到陳勝佑老師處。

6、獎項設(shè)置：以年級為單位，每個年級分別設(shè)一等獎6名，二等獎8名，三等獎10名。

二、教師硬筆書法比賽：

1、參賽對象：全體教師

2、創(chuàng)作時間及方式：以自主創(chuàng)作的方式，在x月9日前上交作品到陳勝佑老師處。

3、創(chuàng)作內(nèi)容：行文布局自由構(gòu)思，字體形格自由創(chuàng)作。書寫紙張由學(xué)校統(tǒng)一印制，包括扇形和方形紙張。每位老師需上交扇形作品和方形作品各一張。

4、獎項設(shè)置：視上交作品質(zhì)量而定。

三、教師藝術(shù)作品展評：

教師除硬筆書法外，自主進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，包括繪畫、毛筆書法、攝影、剪紙、手工制作及其他平面藝術(shù)創(chuàng)作。每位教師至少上交一份作品，由學(xué)校組織進(jìn)行展評。

上交藝術(shù)作品時間：5月16日前，統(tǒng)一交到陳勝佑老師處。

初中書法比賽活動方案(篇2)

一、指導(dǎo)思想

為全面貫徹黨的教育方針，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，展示學(xué)校藝術(shù)教育成果，推動學(xué)校藝術(shù)教育的改革與發(fā)展，豐富學(xué)生藝術(shù)文化生活，特舉辦小學(xué)生書法、繪畫比賽。

二、內(nèi)容形式

1、主題：以“家鄉(xiāng)、·校園”為主題，內(nèi)容健康向上，具有創(chuàng)新性，能充分反映當(dāng)代青少年兒童奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，具有時代特征、校園特色、學(xué)生特點，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。

2、項目：(1)書法類：軟筆、篆刻、字體不限。

(2)繪畫類：國畫、油畫、水粉、水彩、兒童畫、彩筆、素描、速寫。(以上作品必須是創(chuàng)作，不許臨模，否則作廢。)

3、參賽形式：比賽時采取現(xiàn)場書法、繪畫的形式。繪畫時間為120分鐘，毛筆書法時間60分鐘，內(nèi)容按照教學(xué)要求自定，一切用品自備。

每人限作一幅作品，書法類尺寸均不超過四尺宣紙;繪畫類，規(guī)格不得小于16開。

三、活動時間、地點及要求

1、各校按要求先組織學(xué)生比賽，選拔優(yōu)秀學(xué)生參加鎮(zhèn)級比賽。

2、所有作品簡單裝裱，但一律不準(zhǔn)裝框。作品背面右下角用標(biāo)簽(見附件)注明作品名稱、作者姓名、年齡、參賽組別、指導(dǎo)教師。

3、活動時間和地點

下周一上午，鎮(zhèn)中心小學(xué)。

四、評獎辦法:按照要求評比出3男3女，參加縣級書法繪畫比賽;比賽成績納入學(xué)校期末評估分中;獲獎學(xué)生名單刊登在《妹冢教育》上。

五、其他事項：各校領(lǐng)隊、指導(dǎo)教師要帶好學(xué)生，租用國家規(guī)定的車輛到比賽地點，確保師生安全。

初中書法比賽活動方案(篇3)

一、活動目的：

為迎接20xx年新年的到來，進(jìn)一步提高教師的書寫規(guī)范，也為教師搭建一個鍛煉自己、展示風(fēng)采的舞臺，學(xué)校決定舉辦教師“兩筆字”比賽。

二、比賽內(nèi)容：

“兩筆字”即粉筆字、鋼筆字。比賽分項進(jìn)行。

三、參賽對象：

全體老師

四、比賽形式：

1.初賽由各教研組（教研組長負(fù)責(zé)）、后勤教輔組（z主任負(fù)責(zé)）、行政組（z主任負(fù)責(zé)）組織，于12月22日下午5點前推選鋼筆字、粉筆字復(fù)賽選手名單（每組人數(shù)超過30人，各推5名，未超30人的，各推3名），報送z老師處。

2.復(fù)賽采用現(xiàn)場比賽的形式，內(nèi)容由學(xué)校統(tǒng)一指定。定于12月29下午3點，在行政樓401舉行鋼筆字比賽。12月29日下午4點，在報告廳與教職工卡拉OK比賽同步舉行粉筆字比賽。

3.獎項設(shè)一、二等獎。

附中工會、教務(wù)處

初中書法比賽活動方案(篇4)

一、比賽目的：

為檢驗開學(xué)以來寫字課的效果，配合中心校“硬筆書法比賽”活動的開展，進(jìn)一步引起學(xué)生對書寫的高度重視，培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。特舉辦本屆書法比賽。

二、比賽要求：

參賽對象：一至五年級全體學(xué)生。、參賽字體：硬筆楷體。、參賽要求：一至二年級用鉛筆書寫，三、四、五年級用鋼筆。書寫內(nèi)容：經(jīng)典詩文（格式自定）。參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。每班交作品5件。

三、比賽方式：

全員參與、比賽時間：周三下午（10月16日）課外活動時間、比賽地點：多媒體教室

四、獎項設(shè)立：

一、二年級：一等獎2名，二等獎4名，三等獎若干名

三、四、五年級：一等獎3名，二等獎5名，三等獎若干名

五、評委成員：

各班語文教師

初中書法比賽活動方案(篇5)

一、比賽目的：

為激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進(jìn)一步提高學(xué)生的書寫能力，引起學(xué)生對書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。

二、比賽要求：

1、參賽對象：我校全體學(xué)生。

2、參賽字體：不限。

3、參賽要求：各年級語文教師協(xié)商自行制定統(tǒng)一書寫內(nèi)容，以本冊教材課文中的段落和古詩為主。不用標(biāo)點符號；參賽者須用學(xué)校統(tǒng)一制定的書寫紙書寫，一格一字，并在參賽紙的右上角填寫好自己的姓名、班級，參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。

4、作品數(shù)量及上交時間：每班交作品7件，須在9月28日前交學(xué)校各年級組長。

三、比賽方式：

1、全員參與。

2、比賽時間：**年*月20日——24日

3、比賽地點：各班教室。

四、評比要求：

1、大賽作品必須以規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的楷體字書寫。

2、按年級評選出優(yōu)秀作品若干件，發(fā)獎狀以示鼓勵。

3、優(yōu)秀作品將在學(xué)校板報欄張貼。

五、獎項設(shè)立：

按年級評獎：一等獎3名，二等獎4名，三等獎6名

六、評委：

組長：呂正國

成員：張微胡寶軍賀汝明李紅林

柏林中學(xué)藝體教研組

附、活動步驟

（一）準(zhǔn)備階段

1、活動申請柏林中學(xué)藝體組向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)申請活動，并向?qū)W校上交策劃方案。

2、制作宣傳海報，向全校師生發(fā)出倡議

3、請教導(dǎo)處召開班主任會，加強教師之間的宣傳。

4、各班班委大力組織和宣傳

（二）活動實施

1、印發(fā)活動倡議、海報，學(xué)校藝體組將各年級組交上來的稿件，進(jìn)行評比

2、設(shè)立獎項（分年級）：一等獎三名

二等獎四名

三等獎六名

3、召開表彰會。

初中書法比賽活動方案(篇6)

一 活動主題：書寫青春，揮灑筆墨，文采飛揚，妙筆生花

二 活動目的：一次展現(xiàn)青春夢想的舞臺，一次情感宣泄的寫作，一場堅定信念的大賽。為了豐富大學(xué)生精神生活，倡導(dǎo)熱愛讀書、熱愛寫作的良好學(xué)習(xí)風(fēng)尚，提高大學(xué)生的寫作水平，同時也給那些想寫、能寫、會寫的同學(xué)一個展現(xiàn)自我的舞臺，并為城建發(fā)掘更多的寫作人才。

三 活動對象：面向全校同學(xué)。

四 報名方式：1二樓取款機旁(11號至15號，中午11：40到12：30，下午16：10到17：00)

2.向各班班長報名

3.到團(tuán)委辦公室報名

4.發(fā)送短信到18702049690報名

5.報名需注明班級，課室號，.姓名

五 參賽地點：b棟B201(團(tuán)委辦公室旁)

六 參賽時間：4月21號(星期四下午14：30到16：00 限時90分鐘)

七 活動單位：策劃主辦方：校團(tuán)委 新蕾文學(xué)社

贊助單位：

九 比賽流程：1.通過海報宣傳。一張貼在二樓，一張?zhí)陲執(zhí)?/p>

2.通過廣播站，記協(xié)，校編輯部宣傳報道

3.通過宣傳單到各個班級宣傳

十 比賽規(guī)則的說明

(一)參賽者

1 參賽者提起十分鐘進(jìn)賽場，進(jìn)賽場后需保持賽場安靜和整潔，不可隨意動賽場內(nèi)物品

2 稿紙，草稿統(tǒng)一發(fā)放，筆自備

3 參賽者有問題可舉手提問，請求解決，不可大聲喧嘩，以免影響其他參賽者

4、賽者必須遵守比賽規(guī)則;參賽者如果多次無理取鬧，有意打亂比賽進(jìn)程，取消參賽資格

5、參賽者進(jìn)入考場請將手機關(guān)靜音;切忌用手機搜索相關(guān)資料

6、參賽者不可中途離開考場，除非已完成比賽，離場后不可再考場外逗留

7 比賽過程中團(tuán)委紀(jì)檢部成員會巡查紀(jì)律

(二)評審

1 文學(xué)社成員初審，社長處再審，最后專業(yè)指導(dǎo)老師終審

2 審稿時將會封閉參賽者的班級姓名以及相關(guān)資料

3 本次比賽絕對本著公開公平公正的性質(zhì)進(jìn)行

十一 獎項

一等獎1名80元+證書

二等獎2名各50元+證書

三等獎3名各20元+證書

十三 經(jīng)費預(yù)算：

1.稿紙+草稿以及其他費用80元

2獎金：240

3合計：320

十四 活動中應(yīng)該注意的問題以及細(xì)節(jié)

1活動負(fù)責(zé)人要維持活動井然有序的進(jìn)行，維持活動秩序

2比賽的要求和注意事項要在比賽開始之前說明

3接待服務(wù)工作要細(xì)致到位

4活動會場的布置要清晰了然

5活動過程要互相配合團(tuán)結(jié)合作

十五 活動負(fù)責(zé)人以及主要參與者

新蕾文學(xué)社所有成員 參賽者 其他協(xié)助社團(tuán)

十六 后期總結(jié)及相關(guān)事項

1 比賽結(jié)束后，清潔賽場干凈，保證賽場物品不流失

2 各個部門做好總結(jié)，并建檔留作資料保存下來，望各部門干事接此通知后積極準(zhǔn)備，積極動員身邊愛好寫作的朋友同學(xué)參加進(jìn)來，爭取把活動辦好辦

3 拍照做紀(jì)念留檔以備?？Y料

十七 比賽需要的題目保密

書法比賽策劃書活動方案

書法比賽在不知不覺之中出現(xiàn)在我們面前了，我們要開始進(jìn)行書法比賽方案的準(zhǔn)備了?；顒臃桨缚梢詭椭酉聛淼幕顒痈拥捻樌?，這么說來，這次活動的活動方案還真得好好寫一寫了。那書法比賽方案需要怎么寫好呢？或許你需要"書法比賽策劃書活動方案"這樣的內(nèi)容,歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

書法比賽策劃書活動方案 篇1

一、比賽目的

1、書法是中華民族藝術(shù)中永開不敗的鮮花，世人賞以欣慰，弘揚國粹。

2、提高同學(xué)們的審美素質(zhì)，培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)識美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，促進(jìn)人文和諧。

3、鼓勵同學(xué)們將有限的課余時間投入到更加積極有益的興趣愛好中來，建學(xué)校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，為同學(xué)們展現(xiàn)自我風(fēng)采提供一個平臺。

二、活動主題

積前人之學(xué)，浴墨林之風(fēng)

三、初賽作品要求

主題要求健康積極，能體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。毛筆書法，尺寸不超過四尺整張。

四、活動時間及流程

xx年3月30日——4月12日院級選拔及作品征收期

xx年4月18日校級賽（現(xiàn)場形式）

xx年4月21日參賽作品展出

五、活動地點

選拔賽：各院自定

初賽決賽：大學(xué)生事務(wù)中心

六、參賽對象

內(nèi)蒙古民族大學(xué)全體學(xué)生

七、賽前準(zhǔn)備

1、策劃書交至校團(tuán)委及學(xué)生處審批。

2、校團(tuán)委辦法文件下達(dá)各院，有院團(tuán)總支在有效時間內(nèi)完成宣傳、推選參賽選手及征收作品等相關(guān)工作。

3、由院宣傳部制作海報進(jìn)行宣傳。

4、各院初賽方案、初賽結(jié)果、決賽人名單及作品上交校團(tuán)委。

5、物品籌備

6、邀請校學(xué)生會干部兩名，學(xué)生處老師兩名，書法協(xié)會學(xué)生一名組成評委團(tuán)。

八、比賽過程

（一）比賽要求

1、本次大賽分硬筆書法、軟筆書法兩種類型，沒個參賽選手只能選擇一項

2、所有參加決賽的選手必須先參加院的選拔賽

3、本次比賽積分方式：作品分x40%+現(xiàn)場分x60%=最終成績

（二）比賽進(jìn)程

1、（下午1：30——2：00）選手自帶書法工具（紙張墨汁除外）至參賽地點，由主持人開幕式，介紹到場嘉賓及參賽選手院系，輔導(dǎo)員講話，學(xué)生處老師至開幕詞。

2、參賽選手開始自行創(chuàng)作，限時（軟筆30分鐘，硬筆25分鐘）。其間大屏幕播放關(guān)于書法的文化，2：00——2：30書法參賽者上交作品，評委點評并打分（10分制）。

3、蒙漢共四組，每組評選出前6位，進(jìn)入決賽

4、休息15分鐘

5、決賽

6、統(tǒng)計分?jǐn)?shù)，評獎，現(xiàn)場進(jìn)行頒獎。

7、評選出的優(yōu)秀作品及點評一起做成展板展出3天。

九、贊助單位

十、活動后期工作

1、即使完成活動總結(jié)并寫成書面材料上交校團(tuán)委辦公室

2、寫新聞稿或通訊發(fā)表到校報上

3、收集關(guān)于本次活動的所有材料，整理，存檔

5、將好的圖片資料與文字材料一并上傳至校園網(wǎng)

十一、獎項設(shè)置

一等獎：4名（每組各一名）

二等獎：8名（每組各兩名）

三等獎：12名（沒組各三名）

十二、開支預(yù)計

報名表：報名通知60份，比賽報名表150份。

獲獎?wù)咧v品：一等獎————30，二等獎————20，三等獎————10，證書————80

現(xiàn)場工作人員飲水：45

會場布置：氣球，兩條橫幅（一條會場，一條展覽），舞臺，地毯。

參賽工具：墨汁（9瓶x5元）、宣紙（36張x1元）

十三、活動資源

學(xué)生會學(xué)習(xí)部、宣傳部全體人員；

比賽場地的調(diào)配利用；

攝像師一名；

評委及嘉賓；

各班班主任名單和電話；

海報、報名海報個一份；

比賽所需水；

比賽用紙；

比賽用墨等。

十四、活動細(xì)節(jié)

1、比賽選手未到場、比賽選手遲到的處理辦法；

2、天氣原因使作品的展出不能正常進(jìn)行；

3、同學(xué)們撕毀展覽作品等。

書法比賽策劃書活動方案 篇2

一、指導(dǎo)思想

中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實用性，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。

隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及，人們對寫字教學(xué)的要求也越來也高。寫字教學(xué)有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)學(xué)生對寫字、書法的興趣：有利于形成正確的寫字姿勢和具有基本規(guī)范的寫字技能；有利于促進(jìn)其他學(xué)科質(zhì)量的提高。對于低年級學(xué)生來說教師特別關(guān)注認(rèn)真書寫態(tài)度和良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，注意學(xué)生對基本筆畫、漢字基本結(jié)構(gòu)的把握，重視書寫的正確、端正、整潔；對高年級的書寫評價，既要關(guān)注其書寫規(guī)范和流利程度，也要尊重他們的個性化審美情趣。

二、活動目標(biāo)

要求學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，具備熟練的技能，而且注重培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，增強對祖國語言文字的熱愛和文化的理解，繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀文化，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。發(fā)揮書法實用性和藝術(shù)性兩種功能，加強美育的寫字技巧訓(xùn)練，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，掌握基本的寫字技能，要求把字寫得正確、端正、清楚，為在校學(xué)習(xí)和今后工作、生活打下扎實的基礎(chǔ)。改變當(dāng)前小學(xué)生寫字教學(xué)中只重書寫技能訓(xùn)練的弊端，開展美的書法藝術(shù)學(xué)習(xí)，努力挖掘書法藝術(shù)的外在形態(tài)美、內(nèi)在精神美及文字創(chuàng)造、書體演變的發(fā)展史等的教育因素，發(fā)揮書法教育的傳統(tǒng)文化教育功能、德育教化功能、益智功能和審美功能，培養(yǎng)學(xué)生在思想認(rèn)識上、行為實踐上對書法藝術(shù)的興趣、熱愛及向往，提高對書法藝術(shù)美的感悟能力，發(fā)展審美素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生的民族自信心與民族自豪感。

三、成立硬筆書法社團(tuán)

硬筆書法社團(tuán)的成員大約50多人，參加社團(tuán)的學(xué)生除了自愿以為還是有一定書寫特長的學(xué)生?；顒訒r間固定，除特殊情況外，不能輕易暫停。

四、活動實踐

1、上好每周一節(jié)的社團(tuán)課，從指導(dǎo)筆畫筆順入手、字的間架結(jié)構(gòu)細(xì)處入手，做好寫字指導(dǎo)。

2、鼓勵學(xué)有余力在自愿的基礎(chǔ)上購買一本隨堂鋼筆字帖，利用寫字課以及課余時間進(jìn)行描寫練習(xí)。

3、利用《寫字》書本，強化仿寫練習(xí)。

4、采取自主和協(xié)調(diào)的方法，建立寫字活動小組，有計劃、有落實，完成寫字活動的具體目標(biāo)。

5、在組與組之間，開展每月一次的書法比賽，對做的好的小組給予表彰獎勵，對做的差的小組提出改進(jìn)意見，教師跟蹤指導(dǎo)評價。

6、將學(xué)生的優(yōu)作張貼展覽，讓他們擁有成就感，激發(fā)學(xué)生寫字練字的積極性。

7、指導(dǎo)教師做好活動總結(jié)，將活動的過程進(jìn)行記錄、整理，完善活動的文本資料檔案管理。

8、活動成果以手抄報，優(yōu)秀習(xí)作，硬筆書法形式在學(xué)校社團(tuán)展中展出。

五、社團(tuán)活動時間

每周五下午第三節(jié)課

六、舉行硬筆書法比賽

書法比賽可以有效的提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。讓學(xué)生舉行硬筆書法比賽，通過訓(xùn)練比賽，可以使學(xué)生產(chǎn)生更大的熱情，從而積極認(rèn)真的去學(xué)習(xí)。計劃：在下學(xué)期初舉行一次硬筆書法比賽。推薦一些優(yōu)秀作品參加一些比賽。

制定詳細(xì)的活動方案和活動計劃，精心的準(zhǔn)備活動內(nèi)容，關(guān)注學(xué)生的自主能力和個性發(fā)展，調(diào)動學(xué)生的興趣和積極性，才能使社團(tuán)持續(xù)健康地發(fā)展。

書法比賽策劃書活動方案 篇3

活動目的：

1、了解書寫重要性、培養(yǎng)練字習(xí)慣。

2、了解中國書法知識、傳承中華文明。

3、樹立榜樣，提高學(xué)生書寫水平。

領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：殷明才

組員：易默文、余瑩瑩、王霞、黃晶晶、劉菲菲、李丹評委：殷明才、沈承梅、張?zhí)賲⑴c人員：1—6年級全體學(xué)生

活動內(nèi)容：

1、比賽方式分為硬筆和軟筆。1—2年級硬筆鉛筆，3—6年級硬筆鋼筆；軟筆由3—6年級參與比賽。

2、書寫要求：卷面整潔、書寫美觀、字體結(jié)構(gòu)合理、占格規(guī)范。

3、內(nèi)容要求：硬筆書法內(nèi)容在比賽當(dāng)天現(xiàn)場指定；軟筆書法內(nèi)容規(guī)定為9個字，自行選擇。

4、選拔方式：各班學(xué)生在各班班主任組織下，在班級內(nèi)進(jìn)行初賽，每班選出硬筆書法參賽者、軟筆書法參賽者各5名（1、2年級只參加硬筆書法）。

5、比賽時間：11月30日（星期五）下午2點6、比賽地點：電教室

7、評選出優(yōu)勝者在期中考試表彰大會上頒獎、拍照，并將作品展示在校宣傳欄。

備注：學(xué)生自帶筆和墨水，先進(jìn)行硬筆書法比賽，后進(jìn)行軟筆書法比賽。五一學(xué)校書法比賽活動總結(jié)

五一學(xué)校書法比賽圓滿結(jié)束，在活動中，學(xué)生熱情積極、評委認(rèn)真負(fù)責(zé)，評選出各班級優(yōu)秀作品。在書法比賽結(jié)束后，各班涌起一股練字熱潮，達(dá)到了本次活動預(yù)期目的。

各班級獲獎人員如下：硬筆書法優(yōu)勝者：

一年級：孟毅軒二年級：張淼、張涵三年級：關(guān)心、付仁豪四年級：閆慧慧、張明雨五年級：冀平平、白絲雨六年級：田新悅、孫欣琦、陳璐。

軟筆書法優(yōu)勝者：

六年級：陳璐穎、田新悅五年級：白絲雨、吳倩。

書法比賽策劃書活動方案 篇4

一、活動意義

中華文化源遠(yuǎn)流長，書法是一種藝術(shù)，是中華民族的國粹。為傳承并弘揚這一優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化，營造良好的校園文化環(huán)境，豐富教師藝術(shù)文化生活，提高教師規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字的能力，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，結(jié)合我?！翱鞓妨?xí)字”書法教育特色，給教師一個展示自我的舞臺，讓教師創(chuàng)造美、欣賞美，營造我校書法教育氛圍，特舉辦這次硬筆書法比賽。

二、活動時間、地點：

比賽時間：20xx年6月23日（星期四）晚上 7：30——8：00

比賽地點：B棟102教室（語文組和英語組）、103教室（數(shù)學(xué)組和綜合組）

三、參賽對象：

參賽對象：全體教師

獎項設(shè)置：（發(fā)放紀(jì)念品）

名次：取前十名。

四、活動要求：

1、比賽分兩組進(jìn)行，書寫時間為30分鐘。

2、學(xué)校統(tǒng)一提供參賽用紙，參賽者自帶書寫工具（鋼筆或簽字筆）。

3、各參賽教師準(zhǔn)時到競賽點集中，進(jìn)行現(xiàn)場排座、參賽。

4、書寫內(nèi)容：賽前統(tǒng)一發(fā)放。

5、評分說明：卷面整潔、書寫規(guī)范、字體美觀、布局合理、藝術(shù)感強（滿分為10分，評委可根據(jù)教師作品酌情打分）。

6、每位參賽者在限定時間內(nèi)，可書寫多幅作品，最終只選取一幅作品上交。

五、評分標(biāo)準(zhǔn)：

1、書寫（30%）：格式標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范，必須用正楷或行楷書寫，筆畫清楚到位，無錯別字、漏字、多字。

2、結(jié)構(gòu)（30%）：結(jié)構(gòu)合理，筆畫流暢，分布勻稱。

3、字形（20%）：章法自然，整體感觀舒適，字形大小適中；字跡清楚、優(yōu)美。

4、效果（20%）：美觀大方，藝術(shù)感強，卷面整潔，無涂改。

六、大賽組成員

組 長：陳日明

副組長：龐飛、盧金球

評 委:陳日明、龐飛、王少飛、陳亮、熊國華、梁廣壽、李帝、李祥華

攝 像：王少飛

xx小學(xué)

20xx年6月12日

書法比賽策劃書活動方案 篇5

一、比賽目的：

為傳承和發(fā)揚中國書法的歷史文化，激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進(jìn)一步引起學(xué)生對書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。

二、比賽要求：

1、參賽對象：一至六年級全體學(xué)生。

2、參賽字體：硬筆楷體。

3、參賽要求：一二年級用鉛筆，三至六年級學(xué)生須用鋼筆或中性筆（黑色或藍(lán)黑色）書寫。各年級統(tǒng)一命題，發(fā)放統(tǒng)一的書寫紙書寫，一格一字，并在參賽紙的方框欄目內(nèi)按要求填寫好自己的姓名、所在班級；參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。

三、比賽方式：

1、全員參與。分初賽和決賽，初賽全班參與，由各班語文教師統(tǒng)一組織，精選10份作品和報名單一起上交，決賽由小學(xué)語文組教師根據(jù)書寫質(zhì)量統(tǒng)一評審，按1：2：3：4比例評選一、二、三等獎和優(yōu)秀獎，頒發(fā)獎狀和獎品，并將一、二等獎全校展出。

2、小學(xué)語文組統(tǒng)一評選地點：111辦公室。

四、評比要求：

1、大賽作品必須以規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的楷體字書寫。若出現(xiàn)不規(guī)范的字及錯字、漏字等，即取消其評選資格。

2、按年級評選出優(yōu)秀作品若干件，發(fā)獎狀和獎品以示鼓勵。

五、評委：

曾月芳 任慧玉 李明 唐少敏劉曉靜謝靜敏雷珊 羅小妹陳琳

六、經(jīng)費預(yù)算

略。

書法比賽策劃書活動方案 篇6

為貫徹《教育部關(guān)于中小學(xué)開展書法教育的意見》，傳承中華書法文化，提高學(xué)生漢字書寫能力和審美情趣，展示我校寫字教學(xué)及書法課外活動所取得的成績，同時為展示我校創(chuàng)建教育現(xiàn)代化縣區(qū)取得的成績，經(jīng)校長室同意，特舉辦“迎接創(chuàng)建、規(guī)范漢字”書法比賽?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、比賽時間

20xx年11月～12月。

二、參賽范圍及對象

高一、高二年級學(xué)生。

三、比賽類別

書法比賽分毛筆書法及硬筆書法兩類。

四、參賽作品要求

1.用字規(guī)范。參賽作品須書寫規(guī)范漢字，書體不限。

2.作品內(nèi)容。創(chuàng)建教育現(xiàn)代化縣區(qū)宣傳標(biāo)語、中華經(jīng)典詩詞歌賦或名言、聯(lián)句均可，要求內(nèi)容健康、情趣高雅。

3.作品規(guī)格。毛筆書法：4尺宣紙條幅為主?？蓪懣瑫蛐锌坏蒙儆?8字并落款。硬筆書法：楷書不小于16開紙，以復(fù)印紙用鋼筆或黑色硬筆書寫為宜，并注意格式設(shè)計。不得少于200字并落款。

五、參賽辦法

1.本次比賽堅持學(xué)生自愿的原則，以班級為單位組織初賽，評選推薦優(yōu)秀書法作品，交由各年級部審核后匯總后集體報送德育處。

2.各年級所推薦的毛筆、硬筆書法作品，須填寫報名表一份，一并裝入?yún)①愖髌焚Y料袋內(nèi)。參賽作品背面右下角需加貼比賽作品標(biāo)簽。

3.作品報送時間：20xx年12月30、31日兩天。

六、評獎辦法

1.大賽設(shè)個人獎和團(tuán)體獎。個人一、二、三等獎和優(yōu)秀獎分別按參賽作品數(shù)的3%、10%、25%和40%評出，并頒發(fā)獲獎證書；團(tuán)體一、二、三等獎按學(xué)校參賽作品數(shù)量及獲獎面評選若干名，并頒發(fā)獎杯。

2.組委會擬聘請我校美術(shù)教師組成評委會，依據(jù)“規(guī)范、端正、整潔、熟練、美觀、有章法”的標(biāo)準(zhǔn)，本著“公平、公正、公開”的原則組織評獎工作。

浦清中學(xué)德育處

書法比賽策劃書活動方案 篇7

一、活動背景：

在當(dāng)今社會中，隨著電腦、打印機等設(shè)備的普及，需要人們動筆書寫的機會越來越少，許多人出現(xiàn)了提筆忘字、亂用別字錯字的現(xiàn)象，許多人書寫的字體也很不規(guī)范，有時甚至難以辨識，這不僅容易產(chǎn)生歧義繼而影響日常的工作效率，而且不利于華夏民族千年優(yōu)秀文化的傳承。鑒于此種情況，國務(wù)院先后頒布《國家通用語言文字規(guī)范化工作指導(dǎo)與使用手冊》等一系列規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)推動規(guī)范漢字的使用。作為新時代的大學(xué)生，我們不僅應(yīng)該會使用電腦打字同時也應(yīng)該會寫規(guī)范字，能寫“漂亮”字。

二、活動目的和意義：

通過比賽激發(fā)同學(xué)們對硬筆書法的興趣，使其重視自己的書寫質(zhì)量，從而有效改善整體書寫欠佳的狀況；同時，這也是繼承我國優(yōu)良的文字文化傳統(tǒng)的活動，在豐富同學(xué)課余文化生活的同時也給他們一個展現(xiàn)自我的舞臺。

三、活動時間與地點：

時間：xx年x月x日（周末）19:00--20:00地點：xxx

四、參賽對象：全校自愿參加的同學(xué)；

全院大一、大二各班需選派兩名選手參加。

五、活動開展：

1、宣傳階段（于活動正式舉辦前兩周開始宣傳工作）

（1）在學(xué)校內(nèi)懸掛宣傳橫幅。（內(nèi)容有比賽主題、參賽時間以及聯(lián)系方式）

（2）通知其他各學(xué)院聯(lián)系人，邀請他們選派選手參加比賽。

（3）在全校各相關(guān)QQ群中發(fā)布有關(guān)信息。

2、比賽形式和要求

（1）學(xué)生報名參加，參賽者要在規(guī)定日期內(nèi)（即截至日期前）上交一份硬筆書法作品，否則無效。

（2）要求參賽者使用鋼筆或是黑色簽字筆書寫，不得使用涂改工具，書寫工具由參賽者自備，稿紙由承辦方提供。

（3）作品要求整潔、美觀、大方，使用規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)簡化漢字書寫，不得有錯字、別字，不得添字、漏字，不得涂改。

3、比賽評獎

（1）比賽結(jié)束后由學(xué)生會全體干部共同評選獲勝者。

（2）本次比賽設(shè)一等獎2名，二等獎5名，三等獎6名，分別發(fā)放獎品。

（3）比賽結(jié)束之后制作宣傳板，將優(yōu)秀作品公開展覽。附：評分標(biāo)準(zhǔn)：

1、內(nèi)容（25分）：要求書寫規(guī)范準(zhǔn)確，不寫錯別字，若出現(xiàn)錯別字每字扣5分；

2、字體（45分）：要求書寫字體規(guī)范、美觀、勻稱、大小適中。美觀大方、有風(fēng)格，間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢、力度適中；

3、卷面（30分）：要求版面設(shè)計、布局合理，注重整體整齊美觀效果；參賽者保持卷面整潔，盡量不做涂改，每涂改一處扣5分。

六、經(jīng)費預(yù)算：

1、活動宣傳：制作宣傳橫幅，預(yù)計50元印制宣傳單，預(yù)計30元共：80元

2、比賽稿紙：每位參賽選手一至兩張，預(yù)計200張共：40元

3、比賽獎品：預(yù)計500元。

4、比賽之后進(jìn)行公開展覽：展板制作預(yù)計150元

合計：770元

七、注意事項

1、活動準(zhǔn)備期間應(yīng)確保比賽所需用品完備，教室或是報告廳借用手續(xù)完成。

2、由于沒有提前報名，比賽時應(yīng)多準(zhǔn)備稿紙，以備不時只需。

3、大力度做好宣傳工作，使更多的同學(xué)參加到活動中來，使獲得更好的效果。

教師書法比賽活動方案

一轉(zhuǎn)眼，即將迎來書法比賽，我們要將書法比賽方案納入重點的安排了?；顒臃桨缚梢员ＷC活動開展的更加順利，是啊，我們一定要好好寫好這次的活動方案！你了解過什么樣的書法比賽方案呢？經(jīng)過搜索整理，我們?yōu)槟愠尸F(xiàn)“教師書法比賽活動方案”，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。

教師書法比賽活動方案 篇1

一、比賽要求：

1、參賽范圍: 低年級組一、二年級（鉛筆字）；中年級組三、四年級（鋼筆字）；高年級組五、六年級（毛筆字）。

3、比賽時間、地點：20xx年3月26日下午1:30--2:30 各班教室

4、參賽對象：全體學(xué)生。（請自帶語文課本）

5、比賽規(guī)則：所有參賽選手在30分鐘內(nèi)書寫。內(nèi)容為這學(xué)期使用的語文課本中的生字。字體為楷書，要求書寫工整準(zhǔn)確，卷面整潔。在文章末尾注明參賽者所在班級和姓名。

6、閱卷：一、二年級語文老師閱中年級，三、四年級語文老師閱高年級，五、六年級語文老師閱低年級。

二、評分標(biāo)準(zhǔn)（共計10分）

1. 坐姿、握筆姿勢正確（2分）

2.書寫規(guī)范正確：筆順正確（1分，每錯一處扣0.2分）無錯別字、漏字、多寫字（1.5分每錯一處扣0.2分）有一定速度（0.5分）

3.書寫美觀：端正平衡結(jié)構(gòu)合理（1.5分）、大小勻稱，字距行距合理排列整齊（1分）、整潔無涂改（1分，每錯一處扣0.2分）、筆畫有力筆法熟練（1.5分）

三、獎勵、展覽

1、學(xué)生書法比賽分別設(shè)一等獎、二等獎、三等獎。

2、獲獎作品在校內(nèi)展覽。

教師書法比賽活動方案 篇2

活動主題：“揮毫杯”金秋書法大賽

主辦單位：xxx社區(qū)

承辦單位：社區(qū)內(nèi)各部門

大賽的指導(dǎo)思想

為弘揚國粹，改善學(xué)校的文化氛圍，提高同學(xué)們的審美素養(yǎng)能力，發(fā)覺同學(xué)們的潛能，培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)識美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美，鼓勵同學(xué)們將有限的課余時間投入到更加積極有益的興趣愛好中來，建設(shè)學(xué)校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，特舉辦本次書法大賽，為同學(xué)們展現(xiàn)自我水平提供一個平臺。

☆大賽的整體設(shè)計

一、活動宗旨：

發(fā)揮特長、展現(xiàn)自我、提高人文素質(zhì)養(yǎng)。

二、活動目的：

挖掘大學(xué)生藝術(shù)潛力、擴(kuò)展高校社團(tuán)活動影響力、豐富高校校園生活、加強社會同高校間的藝術(shù)交流、為高校藝術(shù)群體提供一個充分展現(xiàn)自我的舞臺、引導(dǎo)和幫助大學(xué)生成長、推出藝術(shù)新人形成優(yōu)勢循環(huán)、用筆體現(xiàn)出大學(xué)生的潛在內(nèi)涵和藝術(shù)造詣。

三、參賽人員：

xxx社區(qū)全體員工

四、作品要求：

主題要求健康積極，能體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生精神風(fēng)貌。

書法分為硬筆書法和軟筆書法：

硬筆書法作品，尺寸長不小于50厘米寬不小于30厘米；

軟筆書法，尺寸長不小于80厘米、寬不小于40厘米。

五、大賽具體流程

1、參賽方式：（1）將所有參賽人員作品統(tǒng)一上交（到時宣傳板里會寫出作品征集的起止時間、地點聯(lián)系方式）如果作品質(zhì)量和數(shù)量達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)，書法協(xié)會將統(tǒng)公開展示。

2、地點：文化長廊。

3、時間：xx。

六、評選作品

評委組

組長：

副組長：

成員：

七、獎項設(shè)置

一等獎1名

二等獎2名

三等獎5名

優(yōu)秀獎10名

鼓勵獎15名

獲獎?wù)呔邢鄳?yīng)精美獎品，（獎品協(xié)會經(jīng)費而定）

xxx書法協(xié)會

20xx年x月x日

教師書法比賽活動方案 篇3

為推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育，加強學(xué)校藝術(shù)教育工作，進(jìn)一步提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)健康向上的審美情趣，促進(jìn)校園文化建設(shè)，學(xué)校決定在20xx年元旦來臨之際舉辦“慶元旦”書畫比賽，并將優(yōu)秀作品上傳到校園網(wǎng)?，F(xiàn)將具體事項通知如下：

一、作品內(nèi)容

1、積極健康向上，具有時代氣息，提倡創(chuàng)作技法和風(fēng)格創(chuàng)新，作品題材、體裁風(fēng)格不限，必須是本人作品。

2、參賽作品分毛筆書法、硬筆書法、繪畫三大類。繪畫作品畫種不限。

二、作品規(guī)格

1、毛筆書法作品限于4尺宣紙對開，一律豎式。

2、硬筆書法作品限8開、16開兩種。豎式、橫式均可。

3、繪畫作品：使用材料和表現(xiàn)形式不限，其中國畫作品尺寸為四尺對開或四尺三開。其他畫種限4開鉛畫紙。

如不符合上述要求，初評時即不予入選。

三、注意事項

1、每班擇優(yōu)上交書法作品至少2幅，繪畫作品至少2幅。

(硬筆書法先全班進(jìn)行評比)

2、截稿時間：20xx年12月29日(周三)。

(希望下周一交到班主任處)

四、評比辦法

各組各年級設(shè)一等獎20%，二等獎30%，三等獎40%，學(xué)校頒發(fā)獲獎證書。

熱忱歡迎同學(xué)踴躍參加，積極投稿。

大洋中心校政教處、美術(shù)組

教師書法比賽活動方案 篇4

為了豐富學(xué)生的課余文化生活，展示東八里小學(xué)學(xué)生的風(fēng)采，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步營造校園文化藝術(shù)氛圍，推動校園文化建設(shè)再上新臺階。決定在10月份舉行繪畫比賽活動。具體比賽活動事宜及活動實施方案如下

一、作品要求

l、本屆比賽參賽作品由作者自由命題。

2、作品內(nèi)容健康，積極向上，反映中小學(xué)生幼兒豐富多彩的生活和朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。作品要充分表達(dá)小學(xué)生豐富的想象力、創(chuàng)造力，兒童繪畫作品應(yīng)富有童趣。

3、作品形式

(1)美術(shù)：包括繪畫、設(shè)計

(2)書法：包括軟筆和硬筆書法。

(3)攝影: 題材不限

二、活動目的：

通過活動來營造良好的校園文化環(huán)境，展現(xiàn)學(xué)生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力，豐富同學(xué)們的課余生活，給同學(xué)們一個展示自我的舞臺。

三、活動時間：20xx年 10月 11日

地點：會議室

四、活動對象： 小學(xué)全體學(xué)生

五、評委：

李杰 劉風(fēng)才 季佳新 張曉敏 孫明艷

五、獎勵辦法

獎項分別按照各年級組設(shè)置：

一、二年級組：一等獎（ 1 名） 二等獎（ 2 名）獎（ 3名）

三、四年級組：一等獎（1 名） 二等獎（ 2 名）（ 3名）

五、六年級組：一等獎（ 1名） 二等獎（2 名） （3 名）

教師書法比賽活動方案 篇5

一、活動名稱：基礎(chǔ)教育學(xué)院書法比賽

二、活動目的：

為了彰顯“文明校園”特色，營造校園“技能節(jié)”氛圍，特舉辦本次書法比賽。

三、活動主題：積前人之學(xué)，浴墨林之風(fēng)

四、活動時間

20____年11月19日晚自習(xí)，由各班班主任組織，進(jìn)行班級預(yù)賽，根據(jù)書寫情況，推薦選手。最多每班推薦5名選手;

20____年11月27日(星期五下午)校級決賽。

五、活動地點：

選拔賽：各班級自定

校級決賽：二教學(xué)樓一電教室

六、參賽對象

一年級全體學(xué)生

七、參賽程序

第一階段：由班級舉行預(yù)賽，評選出規(guī)定名額學(xué)生參加決賽，每班需要照相或記錄比賽過程的資料，11月20日上交參加決賽人員名單。

第二階段：推舉的選手以現(xiàn)場書寫的形式進(jìn)行決賽

八、比賽前期準(zhǔn)備

(一)組織宣傳

1、教務(wù)科下發(fā)活動方案，由各班團(tuán)支部在有效時間內(nèi)完成宣傳、推選參賽選手及上交相關(guān)資料。

2.各班根據(jù)初賽結(jié)果、上報決賽人員名單及作品到基礎(chǔ)教研室。

(二)物品籌備

(1)、初賽紙張由各班準(zhǔn)備;

(2)、決賽用紙由學(xué)校辦公室準(zhǔn)備。

1.宣紙:10張2.墨汁：1瓶3.毛筆：自備4.A4紙：150張

(三)邀請評委

(四)邀請主持人

(五)活動開展安排表

九、比賽內(nèi)容及要求

(一)比賽項目：鋼筆字比賽

(二)比賽要求

1.本次大賽主要是鋼筆書寫比賽，如有學(xué)生書寫毛筆字，則自己準(zhǔn)備毛筆。

2.所有參加決賽的同學(xué)必須先參加班上的選拔賽(推薦)并上交作品。

3.本次比賽積分方式：作品分×40%+現(xiàn)場賽×60%=最終成績4.各班選手名額均為5人。

(三)比賽進(jìn)程

1.班級比賽：各班根據(jù)整體要求，結(jié)合本班實際情況，在20____年11月19日前結(jié)束比賽，并上交參加校級決賽人員名單。

2.作品收集及要求

(1)參加校級比賽的同學(xué)應(yīng)在校級比賽結(jié)束以前完成上交作品。

(2)所有作品以班級為單位，由班級團(tuán)支部統(tǒng)一交到基礎(chǔ)教研室。

(3)內(nèi)容健康向上，能體現(xiàn)學(xué)校特色以及取得的成績等。

(4)鋼筆作品統(tǒng)一用A4紙書寫。

(5)作品上面必須注明參賽人員的班級、姓名。

(6)書寫字體規(guī)范，篆書作品不給予評獎。

(7)不符合作品要求則取消決賽資格

(8)截止日期：20____年11月22日(過期無效)

3.校級比賽

(1)采用現(xiàn)場書寫的形式，在備選的四個題目中任選其一書寫。

(2)比賽時間大約1個小時。

(3)書寫格式不限，作者可以根據(jù)給定的紙張自行設(shè)計。

(4)選手自帶筆。

(5)比賽時間：20____年11月27日下午3:00---4:00

(四)作品展出及點評

1.20____年11月30日在辦公樓及二教學(xué)樓門廳展出鋼筆作品和毛筆作品并收集現(xiàn)場的相關(guān)資料。

2.20____年11月30日邀請評委老師在一教學(xué)樓一電教室對部分作品進(jìn)行點評。

3.邀請老師書寫作品參與展出。

十一、評分細(xì)則

(一)評分標(biāo)準(zhǔn)(見附件1)

(二)評委：劉松文、高原平、唐金國及其他語文老師

十二、活動后期工作

1.即時完成活動總結(jié)并寫成書面材料上交教務(wù)科。

2.收集關(guān)于本次活動的所有資料，整理、存檔。

3.將好的圖片資料與文字材料一并上傳至校園網(wǎng)。

十三、組織機構(gòu)

(一)領(lǐng)導(dǎo)小組：

顧問：汪炎珍、徐保國、楊志茹、譚立志

組長：劉松文

副組長：陳志剛、童大權(quán)、鐘尋、高原平

成員：各班班主任

領(lǐng)導(dǎo)小組全程組織和監(jiān)督整個活動的開展，以確?；顒拥捻樌]幕。

(二)承辦小組

1.校級比賽：基礎(chǔ)教研室

2.班級比賽：各班團(tuán)支部

十四、獎項設(shè)置

(一)班級比賽：各班根據(jù)比賽內(nèi)容和比賽要求設(shè)置獎項，并由各班頒發(fā)獎品。

(二)校級比賽獎勵等級名額：

一等獎10名;二等獎20名;

三等獎30名;

(三)根據(jù)積分多少進(jìn)行排名，納入班級考核;

計分辦法：

一等獎記5分/人;二等獎3分/人;

三等獎記2分/人;優(yōu)勝獎1分/人。

教師書法比賽活動方案 篇6

一、指導(dǎo)思想

為積極倡導(dǎo)提高教師綜合素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長，豐富課余生活，為每一位教師提供展示才藝的舞臺，展示我校教師風(fēng)采，學(xué)校決定舉辦本次教師硬筆書法比賽。本次活動宗旨是 “崗位練兵強素質(zhì)，鋼筆大賽展風(fēng)采”。

二、具體內(nèi)容及安排

1.比賽內(nèi)容：硬筆書法，參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題。書寫工具自備，鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。

2.比賽字體：比賽規(guī)定只能用楷書一種字體。

3.比賽地點：四樓閱覽室

4.比賽時間：20xx年10月13日（如有改動另行通知）

5.獎次設(shè)置：

創(chuàng)作獎：一等獎一名；二等獎二名；三等獎三名；

潛力獎：一等獎兩名；二等獎四名；三等獎六名。

備注：創(chuàng)作獎取寫得最好的前三名；潛力獎取與第一次作業(yè)相比進(jìn)步最大的前六名；兩種獎勵獎次相同作用也相同，如有重復(fù)，不重復(fù)發(fā)獎或以最高獎次發(fā)放。

6.獎勵辦法

學(xué)校頒發(fā)榮譽證書和獎品

三、參賽對象

1.青年教師必須參加；

2.其他教師鼓勵參加，但不參與“潛力獎”的評選。

四、評分標(biāo)準(zhǔn)

1.內(nèi)容時間：在指定時間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容。

2.字體方面：書寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱，大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢，力度適中。

3.章法方面：筆法自然，布局合理，格調(diào)統(tǒng)一，落款合理。

xx高級小學(xué)

20xx.10.

教師書法比賽活動方案 篇7

一、比賽目的：

為傳承和發(fā)揚中國書法的歷史文化，激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進(jìn)一步引起學(xué)生對書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。

二、比賽要求：

1、參賽對象：一至六年級全體學(xué)生。

2、參賽字體：硬筆楷體。

3、參賽要求：一二年級用鉛筆，三至六年級學(xué)生須用鋼筆或中性筆（黑色或藍(lán)黑色）書寫。各年級統(tǒng)一命題，發(fā)放統(tǒng)一的書寫紙書寫，一格一字，并在參賽紙的方框欄目內(nèi)按要求填寫好自己的姓名、所在班級；參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。

三、比賽方式：

1、全員參與。分初賽和決賽，初賽全班參與，由各班語文教師統(tǒng)一組織，精選10份作品和報名單一起上交，決賽由小學(xué)語文組教師根據(jù)書寫質(zhì)量統(tǒng)一評審，按1：2：3：4比例評選一、二、三等獎和優(yōu)秀獎，頒發(fā)獎狀和獎品，并將一、二等獎全校展出。

2、小學(xué)語文組統(tǒng)一評選地點：111辦公室。

四、評比要求：

1、大賽作品必須以規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的楷體字書寫。若出現(xiàn)不規(guī)范的字及錯字、漏字等，即取消其評選資格。

2、按年級評選出優(yōu)秀作品若干件，發(fā)獎狀和獎品以示鼓勵。

五、評委：

曾月芳 任慧玉 李明 唐少敏劉曉靜謝靜敏雷珊 羅小妹陳琳

六、經(jīng)費預(yù)算

略。

勞動競賽活動方案

幼兒園定期開展活動，對幼兒的認(rèn)知、情感、性格等方面具有影響作用，同時，在家長參與的活動中，可以拉近親子之間的關(guān)系。為了使活動可以更好收場，提前準(zhǔn)備好活動方案非常要必要。那么，怎么動筆寫幼兒活動方案呢？推薦你看看以下的勞動競賽活動方案，如果對這個話題感興趣的話，請關(guān)注本站。

勞動競賽活動方案(篇1)

炎汝三十標(biāo)“開展鋼筋混凝土工程鋼筋間距、保護(hù)層厚度控制

專項勞動競賽”項目勞動競賽實施方案

做好鋼筋混凝土工程鋼筋間距與鋼筋保護(hù)層厚度控制對混凝土工程質(zhì)量的安全性和耐久性有著極其重要的作用，湖南省交通運輸廳將強制推廣鋼筋間距與鋼筋保護(hù)層厚度控制新工藝作為2011年全系統(tǒng)開展的“工程質(zhì)量年”活動中的一項重要舉措，湖南省高速公路管理局也據(jù)此組織全省在建高速公路項目開展以此為內(nèi)容的專項勞動競賽。

為積極貫徹落實湖南省交通運輸廳和省高管局的指示精神，開展鋼筋混凝土工程鋼筋間距與鋼筋保護(hù)層厚度控制專項勞動競賽，確保橋梁、隧道、通涵等結(jié)構(gòu)物工程質(zhì)量，實現(xiàn)“優(yōu)質(zhì)、耐久、美觀、舒適”的質(zhì)量理念，湖南省炎汝高速公路建設(shè)開發(fā)****、湖南省炎汝高速公路總監(jiān)辦公室從4月份開始組織全體參建單位全面開展專項勞動競賽活動，并采取部門巡檢與領(lǐng)導(dǎo)督查等措施，保障專項勞動競賽有序開展、取得實效。

為認(rèn)真貫徹落實省交通廳、交通工會在全行業(yè)展開交通杯“勞動競賽”活動精神，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞炎汝路工程建設(shè)總體目標(biāo)的實現(xiàn)，省高速公路管理局在全局各項目單位開展鋼筋混凝土工程鋼筋間距、保護(hù)層厚度控制專項勞動競賽活動，按照炎汝公司要求，結(jié)合項目部實際情況，制定本方案。

炎汝三十標(biāo)在開展專項勞動競賽活動中，一是建立了組織機構(gòu)，成立了以項目經(jīng)理為組長、項目部領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員為副組長、有關(guān)負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。為了使此次勞動競賽活動開展順利并取得實效，現(xiàn)成立炎汝高速第三十合同段“開展鋼筋混凝土工程鋼筋間距、保護(hù)層厚度控制專項勞動競賽“活動領(lǐng)導(dǎo)小組，

組長：張科

副組長：李映紅周彥鋆鐘新衡

成員：肖文斌、李順?biāo)?、謝春元、李光輝、丁秋華

曹仁平蔣曉李章文陳賢俊

二是確定活動時間，即從3月到7月，持續(xù)5個月。

三是明確參與主體，包括橋梁、涵洞、隧道等在建鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)。 創(chuàng)新和推廣鋼筋混凝土工程序鋼筋間距、保護(hù)層厚度控制新工藝是省交通運輸廳黨組確定的今年全省交通運輸系統(tǒng)“工程質(zhì)量年活動”必須重點采取的措施之一，通過此次勞動競賽活動，充分調(diào)動各方面積極性，進(jìn)一步激發(fā)參與炎汝高速公路建設(shè)者全體人員的工作熱情，全面提升工程質(zhì)量。

四是明確了活動內(nèi)容，要求通過創(chuàng)新、應(yīng)用、推廣新工藝、新方法確保鋼筋混凝土工程鋼筋間距與鋼筋保護(hù)層厚度符合設(shè)計和規(guī)范要求。

1、 要高度重視。各施工隊要高度重視鋼筋間距、保護(hù)層厚度混凝土工程安全性和耐久性的重要意義，要切實加強領(lǐng)導(dǎo)，把開展鋼筋混凝土工程鋼筋間距、保護(hù)層厚度控制專項勞動競賽活動作為全面提升工程質(zhì)量的一項重要著手來抓。

2、 要制定實施方案。各施工隊要制定開展鋼筋混凝土工程鋼筋間距、保護(hù)層厚度控制專項勞動競賽活動的具體實施方案，要明確目標(biāo)，不得偷工減料，務(wù)求取得實效。

五是對活動提出要求，要求施工隊伍按照承包工程開展專項勞動競賽活動?；顒咏Y(jié)束后，將進(jìn)行檢查和評估。 同時，將對活獎的施工隊給予一定的獎勵，以充分發(fā)揮施工隊成員的熱情。

為了使專項競賽活動達(dá)到實效，我部的專項競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組，要求從精細(xì)化施工和管理及從嚴(yán)要求上對施工中一些存在的問題，就施工工藝多次同施工和監(jiān)理單位進(jìn)行了**，并希望大家在開展專項競賽活動中集思廣益、勇于創(chuàng)新，在混凝土工程鋼筋間距與鋼筋保護(hù)層厚度控制工藝上做出實效、形成亮點。

1、 競賽方法

通過創(chuàng)新、應(yīng)用、推廣新工藝、新方法確保鋼筋混凝土工程鋼筋間距、保護(hù)層厚度符合設(shè)計和規(guī)范要求，通過樹立樣板工程，以點帶面，全面提升質(zhì)量。

2、 評比方法和程序

（1） 對新工藝、新方法的先進(jìn)性、實用性、經(jīng)濟(jì)性和有效性進(jìn)性綜合評價。

（2） 根據(jù)《公路工程質(zhì)量檢驗評定標(biāo)準(zhǔn)》[第一冊土建工程（jtgf80/1-2004）]和《公路橋涵施工技術(shù)規(guī)范》（jtj041-2000）以及設(shè)計文件的要求，通過儀器對工程實體進(jìn)行檢測；

（3） 6月10日至15日，勞動競賽領(lǐng)導(dǎo)小組對各施工隊的活動情況進(jìn)行了檢查和考核。

要求參建各施工隊一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)地履行好自己的職責(zé)，扎實推進(jìn)專項勞動競賽活動，明確目標(biāo)，取得實效，通過樹立樣板，以點帶面，全面提升工程質(zhì)量。希望大家在開展專項競賽活動中有所創(chuàng)新，改變以往對施工質(zhì)量作用不大的舊習(xí)慣，要讓習(xí)慣符合標(biāo)準(zhǔn)，讓習(xí)慣服從標(biāo)準(zhǔn)，讓習(xí)慣成為標(biāo)準(zhǔn)。

開競賽活動的深入開展定將為進(jìn)一步提升衡陽路橋炎汝三十標(biāo)的整體工程質(zhì)量、工程進(jìn)度和工程安全提供強勁的推力，促進(jìn)炎汝高速公路建設(shè)工作邁上一個新臺階。

衡陽路橋炎汝高速公路

第三十合同段項目經(jīng)理部

2011年4月28日要

勞動競賽活動方案(篇2)

團(tuán)隊精神是大局意識、協(xié)作精神和服務(wù)精神的集中體現(xiàn)，核心是協(xié)同合作，反映的是個體利益和整體利益的統(tǒng)一，并進(jìn)而保證組織的高效率運轉(zhuǎn)。在管制工作中，主副班協(xié)作，班組內(nèi)其他席位間、各成員間的`協(xié)作，相關(guān)單位間都離不開團(tuán)隊意識、團(tuán)隊精神。因此，團(tuán)隊精神對管制運行安全往往能起到關(guān)鍵作用。而區(qū)域管制室現(xiàn)行的工作質(zhì)量評價更多的是展示了個人業(yè)績，未能較好的展現(xiàn)班組管理的整體效果。為了在區(qū)域管制室弘揚團(tuán)隊精神，加強班組管理，突出班組集體榮譽?，F(xiàn)將在區(qū)域管制室四個班組間開展以季度為時間節(jié)點的“安全模范班組”評選活動。該活動將以安全檢查為主線，結(jié)合班組管理考核為宗旨，從而激發(fā)各領(lǐng)班主動作為，激勵各班組間的競爭意識，達(dá)到延長區(qū)域管制室的安全周期為目的。

一、評價小組

組長：xx

成員：xx

二、“安全模范班組”實施計劃

“安全模范班組”計劃實施以季度為周期，一個季度一收集、一個季度一評價的方式進(jìn)行，根據(jù)具體的評價項目進(jìn)行打分，得分最高的班組當(dāng)選。

此活動啟動日期：20xx年xx月。

三、“安全模范班組”獎勵方式

“安全模范班組”的獎勵以流動紅旗的方式在相應(yīng)的宣傳欄進(jìn)行，并將該班組人員的照片進(jìn)行展示。

四、相關(guān)要求

1、各領(lǐng)班、教員在科室安全自查、現(xiàn)場管理中以客觀、公正、求實的態(tài)度認(rèn)真對待每一次檢查和糾偏，真實反映存在的問題，以儆效尤；

2、每一項扣分都要做到有據(jù)可查；

3、領(lǐng)班負(fù)責(zé)循環(huán)檢查班組的管理情況，并根據(jù)相關(guān)檢查清單做好記錄。

勞動競賽活動方案(篇3)

一、目的：

為充分調(diào)動班組員工指標(biāo)控制的積極性和主動性，強化各崗位工藝技術(shù)指標(biāo)的`持續(xù)改進(jìn)，做到精細(xì)控制，優(yōu)化調(diào)整，特制定本方案。

二、競賽主題：

指標(biāo)精控制，班組爭第一

三、競賽時間：

20xx年6月1日—20xx年6月10日

四、競賽對象：

水處理車間甲、乙、丙、丁四個班組（班組全員參與）。

五、競賽內(nèi)容及方式：

成立競賽考評小組

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx，xxx

職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)指標(biāo)競賽活動中對班組人員考試過程中的監(jiān)督、組織休息班組進(jìn)行工藝指標(biāo)考評及打分工作；

2、負(fù)責(zé)各班組人員指標(biāo)競賽成績統(tǒng)計及結(jié)果匯總。

（一）競賽項目：

各崗位人員對本崗位指標(biāo)掌握情況，班長、中控（全流程）。

（二）競賽規(guī)則：

1、在活動競賽期間當(dāng)天的副班班組監(jiān)護(hù)作業(yè)結(jié)束后在辦公室二樓進(jìn)行各崗位指標(biāo)競賽考試，單人單桌、考試時間為45分鐘，人員提前15分鐘入場。

2、活動期間無辜不參加指標(biāo)競賽活動的人員將按照水處理車間績效管理辦法處理，指標(biāo)競賽過程中發(fā)現(xiàn)作弊者按棄考處理，成績?yōu)榱悴⒓{入考核。

（三）競賽評比方式：

1、活動結(jié)束后競賽考評小組將成績匯總，按照競賽成績排出名次并對競賽情況進(jìn)行公示，競賽成績在95分以上為優(yōu)秀者每人獎勵100元/次。競賽成績低于80分以下者考核每人100元/次。

2、競賽活動結(jié)束后對甲、乙、丙、丁四個班組成績在95分以上者進(jìn)行統(tǒng)計，班組優(yōu)秀者15人以上者為優(yōu)勝班組，獎勵班組500元/次。

七、指標(biāo)競賽活動要求：

（一）競賽時，各班組班長須認(rèn)真組織本班組員工認(rèn)真學(xué)習(xí)競賽方案，掌握競賽評比規(guī)則，積極參與競賽活動；

（二）各級管理人員及班組在競賽過程中須嚴(yán)遵守競賽規(guī)則，不得進(jìn)行更改；

（三）競賽過程中嚴(yán)格遵守“公平、公正、公開”的原則，競賽考評小組指定專人對每天競賽情況監(jiān)督，競賽班組如對結(jié)果有疑問可向競賽考評小組提出復(fù)核申請后進(jìn)行復(fù)核；

勞動競賽活動方案(篇4)

激發(fā)和調(diào)動廣大公路工程建設(shè)者的積極性、創(chuàng)造性、增強主人翁責(zé)任感和緊迫感，增強質(zhì)量和安全意識，推動淮安市大交通建設(shè)的進(jìn)程，確保大交通發(fā)展目標(biāo)的實現(xiàn)，江蘇捷達(dá)集團(tuán)205國道325省道工程建設(shè)項目部決定在全項目部范圍開展勞動競賽活動。

一、指導(dǎo)思想：

調(diào)動全體參建員工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，以質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)為核心，以確保施工安全為基礎(chǔ)，以加強管理為手段，以科技創(chuàng)新為動力，以推進(jìn)工程建設(shè)安全、優(yōu)質(zhì)、環(huán)保、和諧為目標(biāo)，堅持精細(xì)施工，嚴(yán)格管理，打造精品工程。

二、勞動競賽領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

組員：

三、競賽范圍、主題、目標(biāo)、內(nèi)容

競賽范圍：江蘇捷達(dá)集團(tuán)205國道-325省道工程建設(shè)項目部各施工隊、各科室和所有參建人員。

競賽主題：保安全創(chuàng)精品，優(yōu)質(zhì)高效爭國優(yōu)，清正廉潔守凈土。

競賽目標(biāo)：優(yōu)質(zhì)高效、科技創(chuàng)新，廉潔務(wù)實，實現(xiàn)江蘇捷達(dá)集團(tuán)205國道-325省道工程建設(shè)項目部各項工作的新跨越。

競賽內(nèi)容：六比六賽。即：比質(zhì)量，賽工程優(yōu)良率;比速度，賽工程進(jìn)度;比科學(xué)態(tài)度，賽科技創(chuàng)新;比團(tuán)結(jié)，賽協(xié)作精神;比管理，賽組織計劃、文明施工;比安全效益，賽遵章守紀(jì)、降本增效無事故;比廉潔，賽奉獻(xiàn)和作風(fēng)建設(shè)。

四、評比條件：

(一)優(yōu)勝施工隊(科室)條件

堅決貫徹黨的基本路線、方針和政策，堅持兩個文明建設(shè)一起抓，遵守國家法律、法規(guī)，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致，全心全意依靠廣大員工，在工程建設(shè)中成績顯著。實行質(zhì)量、安全、廉政建設(shè)和民主管理一票否決制。

1、工程質(zhì)量好：⑴堅持質(zhì)量第一，積極推行質(zhì)量管理責(zé)任制，有健全完善的質(zhì)量管理體系和質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)計劃。⑵嚴(yán)格執(zhí)行施工規(guī)范，建立規(guī)程和工程管理各項制度。⑶分項工程質(zhì)量優(yōu)良率高于95%以上，單位工程優(yōu)良率確保100%，無永久性缺陷和工程質(zhì)量事故。

2、工程進(jìn)度好：⑴根據(jù)合同工期和總體工程建設(shè)要求科學(xué)編制工程進(jìn)度計劃。⑵嚴(yán)格執(zhí)行經(jīng)審批過的工程施工進(jìn)度計劃，及時上報工程進(jìn)度報表，反饋工程信息。⑶在確保質(zhì)量的前提下，完成或提前完成工程分項進(jìn)度或主要項目的控制進(jìn)度。

3、科技創(chuàng)新好：⑴有科技創(chuàng)新組織，工作計劃。⑵積極開展職工合理化建議、技術(shù)攻關(guān)、科學(xué)管理活動并取得較大成效。⑶在工程建設(shè)中運用新技術(shù)、新材料、新工藝，技術(shù)和管理創(chuàng)新有突破性成果。

4、工程管理好：⑴實行科學(xué)管理，規(guī)章制度健全，階段目標(biāo)明確，合同管理規(guī)范，實施措施落實。⑵積極開展勞動競賽，方案具體明確，領(lǐng)導(dǎo)重視，責(zé)任落實，成效顯著。⑶職工遵章守紀(jì)，施工操作規(guī)范，道路場地平整，標(biāo)志標(biāo)牌醒目，現(xiàn)場秩序井然。

5、安全效益好：⑴安全組織網(wǎng)絡(luò)健全，全員安全意識強，執(zhí)行安全規(guī)范，落實安全措施，及時清除安全隱患，無責(zé)任性傷亡事故或工程事故。⑵設(shè)備、物料采購嚴(yán)格執(zhí)行招投標(biāo)制度，確保物資質(zhì)量，杜絕腐敗現(xiàn)象。⑶嚴(yán)格控制工程投資，降低成本，減少消耗，成效顯著。

6、精神文明好：⑴注重思想政治工作，職工隊伍思想穩(wěn)定，遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，頑強拼搏。⑵加強職工民主管理，發(fā)揚主人翁精神，圍繞工程建設(shè)重點、難點獻(xiàn)計獻(xiàn)策，攻堅克難，合理化建議活動成效顯著。⑶服從統(tǒng)一指揮，顧全大局，相互之間密切配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

(二)先進(jìn)個人條件

1、政治思想好：熱愛祖國、熱愛黨、熱愛社會主義，熱愛交通事業(yè);模范執(zhí)行國家的法律法規(guī)和本單位的規(guī)章制度，有良好的職業(yè)道德。

2、完成任務(wù)好：有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，不怕艱苦，樂于奉獻(xiàn)，頑強拼搏，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于創(chuàng)新，在工程建設(shè)的施工、安全、管理等方面做出顯著成績。

3、質(zhì)量意識好：高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，為確保工程質(zhì)量做出顯著成績。

4、科技創(chuàng)新好：對工程建設(shè)提出合理化建議并被采用，技術(shù)創(chuàng)新成果顯著。

5、廉潔奉公好：嚴(yán)于律己，不利用工程建設(shè)謀取私利，敢于抵制不正之風(fēng)，敢于同不良現(xiàn)象作斗爭。

6、安全工作好：安全意識強，嚴(yán)格執(zhí)行安全操作規(guī)程，在生產(chǎn)安全工作中作出表率。

五、表彰獎勵：

(一)表彰：表彰必須嚴(yán)格按照自下而上，堅持群眾路線，民主推薦，項目部領(lǐng)導(dǎo)和考核組集體討論，領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)的程序進(jìn)行。

(二)獎勵：堅持精神獎勵和物資獎勵相結(jié)全，以精神獎勵為主的原則，適當(dāng)加大物資獎勵力度。

凡在重點工程建設(shè)過程中作出突出貢獻(xiàn)的施工隊(集體)和先進(jìn)個人，由江蘇捷達(dá)集團(tuán)205國道325省道工程建設(shè)項目部頒發(fā)榮譽證書和給予一定的物質(zhì)獎勵。

六、實施要求

1、加強領(lǐng)導(dǎo)、精心組織：各施工隊和科室都要把開展本次勞動競賽活動放到重要議事日程，要健全競賽領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和工作班子，形成一把手親自抓，各部門積極配合，質(zhì)量、安全、施工齊抓共管的工作局面。

2、明確目標(biāo)、突出重點：要根據(jù)競賽活動的總體目標(biāo)和競賽內(nèi)容，各自承擔(dān)的任務(wù)確定競賽目標(biāo)，根據(jù)施工隊、科室工作實際和特點，確立競賽重點和主題，提出不同階段、不同考核對象的具體標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)則，制定出勞動競賽的具體方案。

3、廣泛宣傳、層層發(fā)動：要采用多種形式，深入宣傳動員，講清重點工程建設(shè)建功立業(yè)勞動競賽的意義、內(nèi)容、做法和要求，以及本施工隊和科室開展競賽活動目標(biāo)，達(dá)到家喻戶曉、人人皆知，踴躍參加。

4、培養(yǎng)典型、以點帶面：在開展本次勞動競賽中，就要注重培養(yǎng)典型，用典型開路，同時也要及時發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、選樹和宣傳競賽活動中踴躍出的先進(jìn)典型，使先進(jìn)典型效應(yīng)產(chǎn)生群體效應(yīng)，用典型去推動工程建設(shè)。

5、加強督查、嚴(yán)格考核：各施工隊和科室要加強對競賽全過程督促檢查管理工作，建立詳細(xì)的臺帳，定期考核、檢查。分階段進(jìn)行檢查、評比、小結(jié)。

勞動競賽活動方案(篇5)

2015年是全面貫徹落實黨的十八屆四中精神，加快改革發(fā)展的一年，為了落實全鄉(xiāng)廣泛開展當(dāng)好主力軍、建功美好鄉(xiāng)村創(chuàng)先爭優(yōu)勞動競賽，充分發(fā)揮廣大職工的聰明才智和首創(chuàng)精神，進(jìn)一步團(tuán)結(jié)、動員廣大職工立足本職，忘我勞動，積極進(jìn)取，爭創(chuàng)一流業(yè)績，委深化改革、擴(kuò)大開放、加快發(fā)展、保持穩(wěn)定，推進(jìn)建設(shè)社會主義和諧社會做出新的更大的貢獻(xiàn)，為完成“十二五”計劃確定的各項任務(wù)和我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會全面協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展，再立新功、再創(chuàng)偉業(yè)，特制定本方案。

一、 參賽范圍

勞動競賽主要在我鄉(xiāng)基層工會中進(jìn)行。

二、 競賽內(nèi)容

（一） 在各基層工會中開展“合理化建議”活動，爭當(dāng)“合理化建議標(biāo)兵”，進(jìn)行“三賽三比”競賽。

1saiti合理化建議的數(shù)量和質(zhì)量是科學(xué)的、進(jìn)步的和可行的。

2采用或?qū)嵤▽嵤┎⑥D(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)成果的項目數(shù)與企業(yè)創(chuàng)造的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益相比較。

3、 賽動腦筋想辦法，委企業(yè)攻克技術(shù)難關(guān)重點，比貢獻(xiàn)大小。扭轉(zhuǎn)企業(yè)困難局面的實際效益。

（2） 在基層工會，圍繞企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益和職工素質(zhì)的提高，開展以下競賽：

1基層工會要提高產(chǎn)品質(zhì)量，開發(fā)新產(chǎn)品，降低能耗，促進(jìn)安全生產(chǎn)。爭創(chuàng)“最佳經(jīng)濟(jì)效益杯”競賽活動：

2、 在生產(chǎn)經(jīng)營困難的企業(yè)中，圍繞扭虧增盈、節(jié)約挖潛、開拓市場等開展“扭虧增盈杯”競賽活動；

3、 圍繞“優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)、低耗、安全”開展?fàn)巹?chuàng)“先進(jìn)班組”競賽活動。

3、 根據(jù)這一競賽方案，基層工會結(jié)合體制和行業(yè)特點，制定出了一套操作性強的競賽方案。

各參賽單位根據(jù)《方案》和《系統(tǒng)行業(yè)競賽方案》，開展有針對性、多樣化、特色化的勞動競賽。

四、 競賽考核與獎勵

按縣勞動競賽獎勵辦法進(jìn)行。

五．競賽組織領(lǐng)導(dǎo)

鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動競賽委員會對鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動競賽活動實行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一部署、統(tǒng)一協(xié)調(diào)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動競賽委員會下設(shè)辦公室（辦公室設(shè)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工會聯(lián)合會），負(fù)責(zé)指導(dǎo)、監(jiān)督、監(jiān)查和協(xié)調(diào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動競賽活動。各基層工會要建立相應(yīng)的競賽領(lǐng)導(dǎo)組織和競賽組織，積極參與競賽，確保競賽的結(jié)果、水平和效益。

6、 大賽將于2015年12月進(jìn)行評審、總結(jié)和表彰，具體辦法另行安排。

勞動競賽活動方案(篇6)

興基地工字［2016］7號

2016生物醫(yī)藥基地勞動競賽項目

為進(jìn)一步激發(fā)廣大職工的工作熱情，充分調(diào)動職工的工作積極性和創(chuàng)造性，激發(fā)他們愛崗敬業(yè)精神，形成良好的工作氛圍。通過勞動競賽的開展，搭建職工交流平臺，職工相互之間交流工作經(jīng)驗，增進(jìn)彼此之間的感情，為全面完成企業(yè)生產(chǎn)目標(biāo)提供保障。結(jié)合園區(qū)現(xiàn)狀，制定勞動競賽方案如下：

一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)

（一）指導(dǎo)思想

依據(jù)《中共北京市委關(guān)于進(jìn)一步做好工會工作的意見》簡稱“1+15”文件精神，拓展職工提升技能的廣闊平臺，助推職工職業(yè)發(fā)展。通過深入開展勞動競賽、創(chuàng)新技能培養(yǎng)方式、加大職工晉級助推力度，努力打造一支有智慧、有技術(shù)、能發(fā)明、會創(chuàng)造的職業(yè)技能人才隊伍。

（二）總體目標(biāo)

通過勞動競賽活動的開展，進(jìn)一步檢驗和培養(yǎng)園區(qū)職工隊伍素質(zhì)，檢驗各崗位上職工的工作能力，以競賽促生產(chǎn)、促安全、促管理、促效益、促發(fā)展，為園區(qū)企業(yè)高效發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為保證勞動競賽扎實有效地開展，專門成立了勞動競賽領(lǐng)導(dǎo)小組

組長： 董翠工會主席

成員： 楊鳳茹工會專職工作者

王京工會專職工作者

陳娜工會專職工作者

三、活動內(nèi)容

園區(qū)企業(yè)根據(jù)本單位實際情況，在員工技能、員工文化、員工素質(zhì)等方面自主開展各類勞動競賽活動。也可以創(chuàng)新工作室為平臺，圍繞企業(yè)產(chǎn)品升級換代，提高產(chǎn)品科技含量，開發(fā)推廣應(yīng)用新技術(shù)、新工藝，加速科技成果轉(zhuǎn)化等方面開展創(chuàng)新活動，力爭各企業(yè)勞動競賽活動豐富多彩，達(dá)到普遍提升職工技能的目標(biāo)。

四、活動要求

1、提高認(rèn)識。園區(qū)工會主席高度重視，積極宣傳，號召單位職工廣泛參與。以勞動競賽為載體，促進(jìn)職工職業(yè)素質(zhì)和技術(shù)水平的提高。

2、抓住重點。要緊緊圍繞企業(yè)工作任務(wù)，有針對性地開展競賽活動。我們不應(yīng)該緊緊圍了組織活動而計劃形勢、走過場、競爭。

3、注重結(jié)合。要將勞動競賽活動與企業(yè)文化建設(shè)工作結(jié)合起來，形成上進(jìn)、協(xié)作、互助的氛圍，要與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)活動結(jié)合起來，增強職工的創(chuàng)新意識和革新欲望，要與企業(yè)的生產(chǎn)結(jié)合起來，加大激勵力度，確保取得實效。

4注重細(xì)節(jié)。結(jié)合實際情況，制定出具體的競賽細(xì)則，活動流程，認(rèn)真組織職工實施競賽方案，在競賽活動中張貼條幅或標(biāo)語，鼓勵職工和各方面的專業(yè)技術(shù)人員在競賽中當(dāng)先鋒、唱主角、顯身手，增效益。

五、活動整體安排要求

14月15日前，企業(yè)應(yīng)向基地總工會提出開展勞動競賽的申請，填寫申請**，提交勞動競賽活動計劃。

24月至10月，各單位要在活動前三天通知基地總工會辦公室，總工會派人參加。

三。10月14日前，申報企業(yè)應(yīng)提交相關(guān)成果材料和**；

411月，基地工會聯(lián)合會審核并給予資金支持；

六、經(jīng)費資助

圍繞園區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化調(diào)整，提高發(fā)展的質(zhì)量和效益，繼續(xù)推進(jìn)服務(wù)型工會的建設(shè)，探索創(chuàng)新工會服務(wù)職工職業(yè)發(fā)展的新方式，以服務(wù)職工職業(yè)發(fā)展，全面提升企業(yè)的核心競爭力為目的，醫(yī)藥基地總工會建立了勞動競賽專項經(jīng)費，

根據(jù)比賽規(guī)模和參賽人數(shù)提供經(jīng)費（具體標(biāo)準(zhǔn)見資助方案表）

2016生物醫(yī)藥基地勞動競賽活動

經(jīng)費資助表

生物醫(yī)藥基地總工會

2016年4月5日

勞動競賽活動方案(篇7)

關(guān)于開展“大干三個月,再創(chuàng)新紀(jì)錄”

為了確保全年各項目標(biāo)任務(wù)順利實現(xiàn),根據(jù)集團(tuán)公司、煉化公司管理“執(zhí)行年、落實年”活動總體部署和我廠二屆五次職代會要求,經(jīng)研究決定,結(jié)合企業(yè)實際,開展“大干三個月,再創(chuàng)新紀(jì)錄”勞動競賽活動。為了更好地開展這項活動，車間安排如下：

一、成立勞動競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長:馬宏耀

副組長:曹紅巖王建國劉大林

組員：王愛民、涂銀林、劉德華、田春艷、朱曉歡

馬紅帥、張小軍、艾先閣等車間成員。

二、活動主題

經(jīng)過三個月的努力，我們創(chuàng)造了新的紀(jì)錄，圓滿完成了年度目標(biāo)和指標(biāo)。

三、活動范圍及時間

時間：2010年10月1日至2010年12月31日。

四、活動內(nèi)容

以生產(chǎn)和項目建設(shè)為中心,全面貫徹落實管理“執(zhí)行年、落實年”各項工作任務(wù)。

1生產(chǎn)任務(wù)指標(biāo)：根據(jù)年度目標(biāo)目標(biāo)任務(wù)，有進(jìn)一步或創(chuàng)新的成果。

2會議精神、重大事項及其他專項工作：按會議紀(jì)要安排

為準(zhǔn)。三。各部門要找出薄弱環(huán)節(jié)，找出差距，制定措施，互相追趕。

4圍繞目標(biāo)和指標(biāo)開展多種形式的活動。

五、考評辦法

“大干三個月,再創(chuàng)新紀(jì)錄”活動考評工作實行“雙評、雙獎”。

“雙評”:一是將活動納入2010年經(jīng)濟(jì)目標(biāo)責(zé)任綜合管理進(jìn)行評比;二是將10月至12月作為獨立的活動進(jìn)行評比。

“雙獎”:一是作為年度目標(biāo)責(zé)任獎勵兌現(xiàn);二是作為活動進(jìn)行專項獎勵兌現(xiàn)。

(一日查、周檢、專項檢查、綜合檢查等各類檢查全部納入當(dāng)月進(jìn)行考評。

(二大干三個月綜合考評結(jié)果由10月至12月度匯總平均考評。

(三影響生產(chǎn)指標(biāo)中收率、損耗、加工量、安全環(huán)保和質(zhì)量等指標(biāo)完成情況的班組或操作人員,將取消年度評優(yōu)資格。

(四先進(jìn)班組由活動領(lǐng)導(dǎo)小組評比,條件是未發(fā)生任何事故,平均出勤率98%以上,全面完成目標(biāo)指標(biāo)任務(wù),工作質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量無投訴或有突出業(yè)績,能夠按照班組十項制度開展各項工作,車間橫班競賽至少兩月第一,內(nèi)部無違章違紀(jì)現(xiàn)象等。

六、相關(guān)要求

1、車間全體人員要站在全局的高度,切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)和溝通協(xié)調(diào),黨政工團(tuán)婦要齊抓共管,發(fā)揮優(yōu)勢,充分調(diào)動員工的工作積極性,以高昂的斗志和熱情投入到本次勞動競賽活動中。

2成立相應(yīng)的勞動競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)年初簽訂的目標(biāo)責(zé)任書，逐項檢查完成情況，制定內(nèi)部競爭方案。

三。對難以按期完成的指標(biāo)或薄弱環(huán)節(jié)，要會同上級部門制定有效措施，把差距縮小到最小。

4、、本次勞動競賽活動要與管理“執(zhí)行年、落實年”活動、“四比”活動、企業(yè)文化推進(jìn)、黨建標(biāo)準(zhǔn)化等各項工作有機地結(jié)合起來,切實增強全體干部職工的凝聚力,激發(fā)工作積極性,保證勞動競賽活動取得實效。

二〇一〇年九月三十日

勞動競賽活動方案(篇8)

（一）最佳崗位能手考核

1、考核標(biāo)準(zhǔn)：勞動紀(jì)律、安全生產(chǎn)、禮貌作業(yè)、工作態(tài)度、思想作風(fēng)等五個方面。（考核標(biāo)準(zhǔn)附后）

2、考核程序：各隊對本隊人員每月工作情景進(jìn)行考核計分，然后全體人員進(jìn)行民主測評，隊長推薦一名季度“最佳崗位能手”，處勞動競賽考核小組根據(jù)民主測評、隊長推薦、月度考核結(jié)果進(jìn)行綜合考評，確定季度最佳崗位能手。

（二）“最佳班組”、“最佳科室”、考核

1、考核標(biāo)準(zhǔn)：勞動紀(jì)律、設(shè)施完好率、“投訴”處理情景、材料的領(lǐng)料制度、安全工作、精神禮貌建設(shè)、處安排工作完成情景等7個方面。（考核標(biāo)準(zhǔn)附后）

2、考核程序：各隊負(fù)責(zé)人總結(jié)當(dāng)月工作情景及下月工作安排，生產(chǎn)管理科、政工科、機料科根據(jù)各隊勞動紀(jì)律、工作實績、思想作風(fēng)、內(nèi)部管理、安全生產(chǎn)等五個方面工作完成情景進(jìn)行評分，生產(chǎn)管理科進(jìn)行月、季度考核統(tǒng)計，處勞動競賽考核小組根據(jù)各隊月考核結(jié)果進(jìn)行綜合考評，確定季度最佳班組。

3、最佳科室考核標(biāo)準(zhǔn)：勞動紀(jì)律、工作態(tài)度、思想作風(fēng)、工作效率、團(tuán)隊建設(shè)等五個方面。（考核標(biāo)準(zhǔn)附后）

考核程序：由各部門負(fù)責(zé)人總結(jié)當(dāng)月工作情景及下月工作安排，并對勞動紀(jì)律、工作態(tài)度、思想作風(fēng)、工作效率、團(tuán)隊建設(shè)等五個方面作出自評，辦公室進(jìn)行月、季度考核統(tǒng)計，處勞動競賽考核小組根據(jù)各科室月考核結(jié)果進(jìn)行綜合考評，確定季度最佳科室。

（三）每季評選“最佳班組”一個、“最佳科室”一個、“最佳崗位能手”四名。

（四）年度“最佳班組”從季度“最佳班組”中產(chǎn)生，處競賽領(lǐng)導(dǎo)小組對季度“最佳班組”進(jìn)行綜合考評，評選年度“最佳班組”，并推薦參加局“工人先鋒號”的評選。

（五）推薦參加局“首席員工”的評選在季度“最佳崗位能手”中產(chǎn)生。處每半年對季度“最佳崗位能手”進(jìn)行綜合考評，經(jīng)處勞動競賽領(lǐng)導(dǎo)小組評定推薦參加局“首席員工”的'評選。

勞動競賽活動方案(篇9)

一、活動目的

為培養(yǎng)孩子們熱愛勞動的情感，提高勞動技能，感受勞動的樂趣，體驗勞動的價值，懂得珍惜別人的勞動成果，同時也豐富學(xué)生的`課余生活，滿足孩子們的表現(xiàn)欲和成就感，增進(jìn)團(tuán)隊精神，讓學(xué)生在勞逸結(jié)合中獲得健康、全面地發(fā)展。結(jié)合我校實際情況，特開展勞動技能比賽。

二、參賽對象

全體學(xué)生

三、時間安排及比賽地點

1.三月中旬：1-5年級

2.地點：操場

四、參賽方法

各班班主任先行組織初賽，在層層選拔的基礎(chǔ)上，選出代表參加學(xué)校的比賽。

1.1年級各班選舉4名同學(xué)代表班級參賽。

2.2―3年級各班選舉5名學(xué)生代表班級參賽。

3.4―5年級各班選舉5名學(xué)生代表班級參賽。

五、比賽形式及內(nèi)容

比賽內(nèi)容：

一年級：疊衣服、扣扣子、整理書包、收拾桌洞。

二年級：疊衣服、扣扣子、系紅領(lǐng)巾、整理書包、收拾桌洞。

三、四、五年級：系鞋帶、疊衣服、系紅領(lǐng)巾、整理書包、收拾桌洞。

比賽方式：

比賽在班級之間進(jìn)行比拼，按照抽簽號碼進(jìn)行排列，采用接龍的方式依次完成，用時最短，完成質(zhì)量最高的班級獲勝。具體內(nèi)容如下：

1.每班推選出5名（1年級4名）同學(xué)參加比賽，比賽開始前需進(jìn)行兩次抽簽，第一次抽簽為班級比賽號碼，第二次抽簽為每位同學(xué)的比賽項目，項目順序不變，同學(xué)參加項目不定）。

2.每位同學(xué)在各自項目上等待，當(dāng)?shù)谝幻瑢W(xué)完成后需跑向下一名同學(xué)，拍手過后第二名同學(xué)完成任務(wù)，以此類推，直到最后一名同學(xué)沖向終點。

評判標(biāo)準(zhǔn)：

比賽分?jǐn)?shù)由兩部分組成，所用時間占3分（按時間順序為3、2、1、0分），整潔程度占7分（按評分標(biāo)準(zhǔn)打分）。具體評分標(biāo)準(zhǔn)：疊衣服：拉鏈拉好，兩條袖子折里面，然后對折整齊。

扣扣子：不能錯位，扣到扣眼里。

系紅領(lǐng)巾：紅領(lǐng)巾后面的角不能偏，前面的結(jié)要擺正并有型。

整理書包：要按類別和大小擺放整齊。

收拾桌洞：按類別按大小擺放整齊。

六、比賽人員安排

訓(xùn)練輔導(dǎo)：各中隊輔導(dǎo)員

場地布置及安全：政教處、大隊部、安全辦

七、評委

本次活動評委由王峰、許蘭寬、郭林泰、肖向光、陳蘭昕、李燕以及各級部主任組成。

八、評獎辦法

1.每個年級評選出“勞動技能模范班”一個；“勞動技能示范班”一個。

2.每個比賽項目評選出“勞動技能小明星”一名。（班主任自己評，從參賽人員中選一名表現(xiàn)好的孩子，上報給我。）

3.各班級按所獲名次分別在當(dāng)月班級量化考核中按5、4、3、2的分值予以加分并頒發(fā)獎狀。

勞動競賽活動方案(篇10)

s314省道天新線改建工程txtj6標(biāo)段

實施方案 批

中交第一航務(wù)工程局****

s314省道天新線改建工程txtj6標(biāo)段項目經(jīng)理部

二o一九年八月

s314省道天新線改建工程txtj6標(biāo)段

為了貫徹落實省交建局各次工作會議精神，計劃在2019年8月1日至2019年12月31日組織開展勞動競賽活動，通過勞動競賽活動充分調(diào)動各部門全體員工工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，更好地完成各項工作任務(wù)及目標(biāo)，在過程控制中更好的發(fā)揮各部門的作用，高起點、高質(zhì)量、高效率地如期完成本標(biāo)段施工任務(wù)，特制定本方案如下。

一、活動時間及參加對象

時間：2019年8月1日至2019年12月31日。

參加對象：項目部全體員工

二、勞動競賽目標(biāo)

（一）、形象進(jìn)度目標(biāo)：

天新鐵路txtj6標(biāo)段臨時駐所、混凝土攪拌站、小型預(yù)制場、鋼筋場等已完成施工。

施工道路修筑完成；施工供水、供電系統(tǒng)建設(shè)完成；

天新線txtj6標(biāo)主橋墩臺混凝土及鉆孔灌注樁施工完成，臨時橋梁及便道搭設(shè)完畢；

天新線txtj6標(biāo)路基清理與掘除完成，軟土地基完成84%、挖方路基完成87%、路基填方完成86%、路基排水完成70%、護(hù)坡護(hù)面墻完成81%、擋土墻完成72%；

天新線txtj6標(biāo)路面級配碎石底基層完成52%、水泥穩(wěn)定層完成37%、改性瀝青完成25%、面層瀝青完成28%、面層水泥砼板完成10%、路緣石完成9%、**分隔帶排水完成100%、市政管道完成100%。

（2） 質(zhì)量目標(biāo)：工程質(zhì)量水平優(yōu)良，不發(fā)生一般及以上質(zhì)量事故。

（3） 安全目標(biāo)：防止發(fā)生安全事故。

（4） 文明施工目標(biāo)：達(dá)到文明工地標(biāo)準(zhǔn)。

三、實施方法

（1） 精心組織，嚴(yán)格管理，將目標(biāo)分解到各部門，認(rèn)真落實。

（二）、搞好勞動競賽活動的宣傳發(fā)動工作，營造**氛圍，充分利用會議、簡報、宣傳欄等載體，廣泛宣傳開展競賽活動的目的、意義和重要性，組織發(fā)動項目部全體員工積極投入到勞動競賽中來，全力以赴，確保優(yōu)質(zhì)、安全、高效地完成季度大干建設(shè)目標(biāo)任務(wù)。

（3） 在質(zhì)量安全方面，要加強過程控制，嚴(yán)格執(zhí)行質(zhì)量安全標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步加強質(zhì)量安全管理。

（4） 加強對施工人員的安全技術(shù)教育和培訓(xùn)，并進(jìn)行書面的技術(shù)安全交底。

（5） 每天對現(xiàn)場進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改，并做好記錄。

（6）特殊人員負(fù)責(zé)臨時建筑、樁基礎(chǔ)、承臺、墩身、橋臺蓋等各項施工任務(wù)。

（7） 加強交通、施工用電、照明、辦公區(qū)、生活區(qū)的文明施工管理。

（8） 物資裝備部應(yīng)及時做好物資管理工作。確保工程正常運轉(zhuǎn)。

（9） 做好機械設(shè)備的日常檢查和維護(hù)保養(yǎng)工作，并做好檢查記錄、維護(hù)保養(yǎng)記錄和運行記錄。

（10） 嚴(yán)格執(zhí)行施工用電、高空作業(yè)、臨邊作業(yè)專項方案。

（11） 加強與當(dāng)?shù)亟M織的溝通，協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)卮迕?，確保項目順利進(jìn)行。

（12） 嚴(yán)格遵守項目部制訂的規(guī)章制度。

四、 施工組織保證措施

全面負(fù)責(zé)本工程的施工組織管理工作。同時，根據(jù)本工程的實際施工需要，組織性能優(yōu)良且成龍配套的施工機械設(shè)備和富有經(jīng)驗、高素質(zhì)成建制的專業(yè)隊伍投入本工程施工，確保本工程優(yōu)質(zhì)、按期建成。

五、 技術(shù)管理保證措施

項目部將按iso9001質(zhì)量保證體系的標(biāo)準(zhǔn)，建立以總工程師為核心，工程技術(shù)、質(zhì)量、安全部門為指導(dǎo)，試驗室、測量隊、施工技術(shù)人員為主體的**技術(shù)管理體系，負(fù)責(zé)承擔(dān)起與業(yè)主、監(jiān)理、設(shè)計等聯(lián)系，以及工程施工技術(shù)的計劃、組織、指導(dǎo)、監(jiān)督和管理的責(zé)任。對影響工程進(jìn)度和質(zhì)量的重大技術(shù)問題和重大技術(shù)方案，我公司技術(shù)專家應(yīng)及時進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)

（一）、及時編制科學(xué)、詳細(xì)的施工組織設(shè)計和作業(yè)指導(dǎo)書，做好技術(shù)交底工作，把好施工過程中的各個環(huán)節(jié)和關(guān)口；

（二）、按業(yè)主、監(jiān)理批準(zhǔn)的技術(shù)方案做好由施工技術(shù)人員負(fù)責(zé)的現(xiàn)場實施工作，以確保不出現(xiàn)技術(shù)方案的失誤，并杜絕由于技術(shù)方案不當(dāng)造成的停工、返工等；

（三）、施工過程中，根據(jù)施工特點和實際情況對技術(shù)方案不斷優(yōu)化和創(chuàng)新，確保施工技術(shù)的先進(jìn)性、實用性和高效性。

六、質(zhì)量管理保證措施

項目部將嚴(yán)格按照iso9001-gb/t19001質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，建立健全以項目經(jīng)理為第一責(zé)任人的質(zhì)量保證體系，結(jié)合工程實際，編制適合于本工程的質(zhì)量計劃，嚴(yán)格按計劃中的要求過程、程序和項目進(jìn)行實施，實行質(zhì)量責(zé)任終身制，層層落實到個人，真正做到全員、全方位、全過程的有效控制。確保工程整體質(zhì)量達(dá)到優(yōu)良標(biāo)準(zhǔn)。杜絕一切質(zhì)量事故，堅決杜絕因質(zhì)量問題造成的誤工、返工現(xiàn)象，確保工程順利進(jìn)行。

七、進(jìn)度管理保證措施

項目部將根據(jù)工程實際情況、施工圖和招標(biāo)文件要求，由我項目部總工程師組織編寫詳細(xì)的施工組織設(shè)計、總進(jìn)度計劃，并報公司技術(shù)處進(jìn)行備案，然后報請監(jiān)理工程師批準(zhǔn)，并圍繞批準(zhǔn)的總進(jìn)度計劃分解編排階段性月、季施工進(jìn)度計劃，堅持生產(chǎn)‘周計劃及周生產(chǎn)調(diào)度會’制度，及時檢查、調(diào)整周、月進(jìn)度計劃，切實做到以日保周、以周保月、以月?？偣て诘倪M(jìn)度保證要求。建立工期目標(biāo)經(jīng)濟(jì)責(zé)任制，將工期目標(biāo)分解落實到各部門、各施工班組，定期檢查考核，嚴(yán)格獎懲。

八、 施工資源管理保證措施

物資、人事及財務(wù)部門，根據(jù)施工組織設(shè)計及總進(jìn)度計劃的要求，超前編制并落實好各階段的人力、機械設(shè)備、材料物資及資金**計劃，確保施工進(jìn)度的需要。主要機械設(shè)備和材料應(yīng)有足夠的備品備件。及時更換不合適的設(shè)備，不影響施工，保證施工強度要求。

九、安全管理保證措施

“安全第一，預(yù)防為主”，安全施工是確保施工進(jìn)度正常進(jìn)行的重要保證。在施工中，項目部將認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家和地方有關(guān)安全施工的政策、法律、法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格遵守業(yè)主的安全施工管理制度，建立健全項目經(jīng)理負(fù)責(zé)的安全組織保證體系和安全監(jiān)督體系，采取可靠的安全技術(shù)保障措施，落實各級人員的安全責(zé)任制。根據(jù)招標(biāo)人和監(jiān)理工程師的要求，結(jié)合工程的實際情況，制定內(nèi)部安全管理實施細(xì)則，采取強制管理措施，將其貫徹于施工的全過程，以達(dá)到預(yù)防事故、確保人身和設(shè)備安全的目的。

（1） 項目經(jīng)理部應(yīng)建立科學(xué)合理的安全保證體系，項目各部門必須遵照執(zhí)行。

勞動競賽活動方案(篇11)

開展“四比四賽”活動：

1、比科學(xué)管理、賽教學(xué)質(zhì)量：以各部門和學(xué)年組為單位開展評比活動?？垂芾矸椒?，效果。通過階段檢測分析評比各年級組的教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)開展建節(jié)約型學(xué)校、節(jié)約型班級、節(jié)約型職工標(biāo)兵活動，教育教師“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一支粉筆”創(chuàng)優(yōu)美校園環(huán)境。

2、比鉆研精神、賽教學(xué)技能：“開展高效課堂教學(xué)研究”、優(yōu)質(zhì)課競賽、中青年教師教學(xué)技能競賽、師徒結(jié)隊競賽課、匯報課、骨干教師觀摩課、征文演講比賽、三筆一話、教師基本功競賽等活動。

3、比科技創(chuàng)新，賽教育科研：鼓勵教師們積極參與科研活動。參與課題研究，多出成果。在語文、數(shù)學(xué)、綜合等課題組中進(jìn)行評比。讓教師積極參加論文、課件、課例、科研成果的評選。

4、比社會形象、賽職業(yè)精神：強化師德學(xué)習(xí)教育，比誰學(xué)得好。組織教工認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《延邊州中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》鼓勵教師自學(xué)，力求使教師職業(yè)要求轉(zhuǎn)化為教師的自覺行動。自覺遵守有關(guān)規(guī)定，自覺履行師德規(guī)范，比誰做得好。大力宣傳本校的師德標(biāo)兵、巾幗建功標(biāo)兵、優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，發(fā)揮校內(nèi)“名師”的幫帶和輻射作用，以先進(jìn)的榜樣感召和激勵人。配合上級教育部門，借助評選“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”、“學(xué)生最喜愛的好老師”的契機，激發(fā)教工的智慧和創(chuàng)造力，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、身心健康的教師隊伍。

本次勞動競賽活動，要比家長、社會各界、各級領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校、教師的滿意度，樹立和展示學(xué)校、教師在社會上的優(yōu)良形象。學(xué)校要通過座談會、問卷調(diào)查、意見征詢會等各種形式，廣泛征求家長、社會、領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校、教師的意見和建議，對存在問題切實加以整改和反饋。為此，我校將通過定期開放學(xué)校、展示教育成果、擴(kuò)大輿論宣傳，讓社會了解和理解學(xué)校和教師。不斷深化“人民滿意教師”、“人民滿意學(xué)?！?、“人民滿意教育”活動。