精選學(xué)校舞蹈比賽主持詞800字3篇

不為明天做好準(zhǔn)備的人是沒有未來的，在幼兒園教師的生活工作中，時常需要提前準(zhǔn)備資料作為參考。資料所覆蓋的面比較廣，可以指學(xué)習(xí)資料。參考資料有助于我們的工作進(jìn)一步發(fā)展。那么，想必你在找可以用得到的幼師資料吧？下面是小編幫大家編輯的《精選學(xué)校舞蹈比賽主持詞800字3篇》，相信能對大家有所幫助。

學(xué)校舞蹈比賽主持詞【篇1】

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師;

乙：親愛的同學(xué)們;

合：大家下午好!

甲：在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、絢麗多姿的日子里，我們迎來了九小第八屆春蕾藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽。

乙：在藝術(shù)節(jié)活動中，同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有技能的展示，有詩意的飛揚(yáng)合：這一切一切，充分展現(xiàn)九小學(xué)生的風(fēng)采。

甲：今天下午，我們在這里舉行“魅力自我，童年風(fēng)采”舞

蹈比賽。

乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。舞蹈比賽主持詞甲：請欣賞四二班為大家表演的舞蹈〈洗涮涮〉。

乙：今天是個好日子，讓我們伴著美妙的音樂、悠揚(yáng)的旋律翩翩起舞，表達(dá)我們內(nèi)心的喜悅。請欣賞五二班的舞蹈〈魅力無限〉。

甲：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動活潑，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。請欣賞二二班為我們表演的〈牛背搖籃〉。乙：我們每個孩子在九小的大家庭中快樂、健康的成長著，請欣賞三二班的舞蹈〈健康歌〉。

甲：我們是快樂的集體，是一群快樂的小精靈，接下來請賞一一班的舞蹈(小精靈)。

乙：在父母的呵護(hù)下，在老師的關(guān)愛下，我們生活的如此幸福，如此快樂，請欣賞四一班的。

甲：請欣賞六一班的(讓愛領(lǐng)舞)

乙：飛揚(yáng)的童年，散發(fā)著無窮活力;活潑的孩子，充滿著蓬勃的朝氣。請欣賞三一班的舞蹈(觸電)

甲：接下來請欣賞六二班的舞蹈(宇宙小姐)

乙:輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的`風(fēng)景線。請欣賞一二班小朋友的舞蹈《濟(jì)公》。

甲：請欣賞五一班的《爆炸帝國》

乙：在我們這個民族大家庭里，有一個能歌善舞的民族，那就是蒙古族。接下來請二一班的小朋友表演舞蹈《春到草原》。

甲：請王校長為我們點(diǎn)評。

乙：接下來請校長為我們頒發(fā)獎狀。

甲：這是我們的舞臺，這是我們童年的舞臺，這是我們童年飛揚(yáng)的舞臺。

乙：在這里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請為我們注目，請為我們聆聽，請為我們的快樂童年喝彩!

甲：火紅的五月，向我們健步走來;絢麗的五月，鮮花盛開、紫嫣紅;充滿希望的五月，承載著多少歡樂與期待;乙：同學(xué)們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個更加輝煌的未來!

甲：舞蹈比賽的時間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無限的。合：“魅力自我童年風(fēng)采”舞蹈比賽到此結(jié)束!

學(xué)校舞蹈比賽主持詞【篇2】

女：各位老師，各位同學(xué)們：

合：你們好!

女：舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號。人類的演化進(jìn)程，蘊(yùn)藏肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類肢體和諧運(yùn)動的境界——舞蹈的誕生。

男：人類的花樣年華，由此舞動出更多奇跡。人類需要奇跡，如同芭蕾舞者腳尖踮起的那一刻，世界濃縮成一個點(diǎn)，撐起美的曲線。這就是奇跡，人類精神感動升華的奇跡。

女：我們的藝術(shù)節(jié)就位同學(xué)搭建了一個讓我們盡情舞動的平臺，在這里，大家可以毫無顧忌，盡情舞動青春，揮灑風(fēng)采!

男：，讓我們趕快動起來吧!伴隨著動感的旋律，展現(xiàn)我們輕盈的舞姿，讓我們的舞步快樂飛旋!女：為豐富校園文化生活，展示青年風(fēng)采。舉辦了這次“校園舞蹈大賽“。

男：參加這次舞蹈大賽的有......

女：......

男：擔(dān)任這次舞蹈大賽的評委有：

男：明天我們將以現(xiàn)場打分形勢對參賽節(jié)目進(jìn)行評比，評出一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。舞蹈比賽主持詞女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。

男：動感的舞姿，展示著青春的魅力

合:校園舞蹈大賽現(xiàn)在開始

結(jié)束語

女：伴隨著歡快的音符，伴隨著優(yōu)美的舞姿本次校園舞蹈大賽今天的比賽到此已接近尾聲

男：在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動，感謝各位觀眾的熱情參加。

合：謝謝大家

男：本次舞蹈大賽(今天的比賽)

合：到此結(jié)束，祝朋友們晚安!

學(xué)校舞蹈比賽主持詞【篇3】

開場：

人類最早產(chǎn)生的藝術(shù)就是舞蹈，遠(yuǎn)古時代，人類尚未產(chǎn)生語言以前，人們就用動作、姿態(tài)的表情來溝通交流。今天，舞蹈的魅力已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越現(xiàn)實(shí)，輕盈、律動、活力，詮釋靈魂的美麗，綻放生命的精彩。大家好，我是——(班級)——，今天由我為大家主持校園文化藝術(shù)節(jié)舞蹈決賽，舞出青春，舞動時代，讓我們拭目以待。有請———(班)代表隊為我們帶來

串詞：

感謝————

而至于接下來的舞蹈會送給我們怎樣的驚喜呢，讓我們熱烈的掌聲有請……

現(xiàn)在請欣賞一個眼神，一個動作，一樣能傳遞出青春的活力，現(xiàn)在請欣賞

我想我們應(yīng)該都知道最近火遍全球的神曲是什么?那就是來自韓國Psy的《江南style》，他自創(chuàng)的馬式舞步和深具感染力的音樂節(jié)奏，讓全世界都為之瘋狂，如今已儼然成為全世界的Style。接下來，讓我們一起來欣賞來自xxxx的舞蹈演員為我們帶來江南style舞蹈。舞蹈比賽主持詞有一種舞，他很有活力，很有魅力，nobody就是這樣。今天，這位x達(dá)人來到了我們的現(xiàn)場，我們有請()來為我們表演nobody!!!

結(jié)束：

舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號，生命因?yàn)槲璧付嘧硕嗖剩钜驗(yàn)橛形璧钢穸絹碓街档闷诖?。感謝各位評委老師，感謝各位同學(xué)，校園文化藝術(shù)節(jié)之舞蹈比賽到此結(jié)束。

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舞蹈主持詞11篇

主持詞的寫作應(yīng)該從以下幾個方面考慮：

1. 開場白：一個好的開場白能夠吸引聽眾的注意力，可以使用幽默、引用名言或者提出一個引人入勝的問題來引起聽眾的興趣。

2. 介紹身份：在主持詞中，應(yīng)該介紹主持人的身份和背景，讓聽眾對主持人有一個基本的了解。

3. 活動內(nèi)容：主持詞中應(yīng)該詳細(xì)介紹本次活動的內(nèi)容、目的和意義，讓聽眾可以清楚地了解活動的主要內(nèi)容，并產(chǎn)生興趣。

4. 嘉賓介紹：如果有嘉賓參與活動，主持詞中應(yīng)該介紹嘉賓的身份和成就，以及他們對活動的重要性。

5. 環(huán)節(jié)安排：主持詞中應(yīng)該提前介紹活動的環(huán)節(jié)和流程，讓聽眾心中有數(shù)，明確活動的進(jìn)展和安排。

6. 主持風(fēng)格：主持詞中應(yīng)該根據(jù)活動的性質(zhì)和受眾的特點(diǎn)確定主持的風(fēng)格，可以是莊重、熱情、輕松等，使聽眾更好地接受內(nèi)容。

7. 結(jié)尾總結(jié)：主持詞的最后應(yīng)該對活動進(jìn)行一個簡短的總結(jié)，并對參與者和觀眾表示感謝和祝福。

在準(zhǔn)備主持詞的同時，還要注意以下幾點(diǎn)：

1. 文字表達(dá)：主持詞的語言要簡潔明了，語氣要得體，注意使用恰當(dāng)?shù)拇朕o。

2. 連貫性：主持詞要有一個邏輯清晰的結(jié)構(gòu)，段落之間要有過渡，使整篇主持詞流暢自然。

3. 報時掌握：主持人應(yīng)該掌握好演講的時間，根據(jù)情況適當(dāng)調(diào)整，不要過長或過短。

4. 聲音語調(diào)：主持人的聲音要清晰、響亮，語調(diào)要有變化，以保持聽眾的注意力。

5. 練習(xí)演練：提前進(jìn)行多次演練和修改，以保證主持詞的質(zhì)量和效果。

希望這些寫作技巧能幫助您準(zhǔn)備一份成功的主持詞！

舞蹈主持詞 篇1

開場白：

男：尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

女：親愛同學(xué)們，大家

合：晚上好!

女：很高興能與大家如約相聚在舞與倫比 1015班畢業(yè)晚會現(xiàn)場。我們很榮幸能擔(dān)任本次晚會主持人，我是xx

男：我是xx

女：時間過得真快，轉(zhuǎn)眼我們就要畢業(yè)了。

男：是呀，在寧師菁菁校園里，我們度過了人生中最美好時光，在這里留下了我們最燦爛青春和最火熱激情。

女：今天，在屬于我們自己畢業(yè)晚會上， 我們將用激揚(yáng)青春與活力，盡展1015班風(fēng)采!

兩年來，同學(xué)們學(xué)習(xí)生活都離不開校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、支持與幫助，今天晚上，我們尊敬學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也來到了我們晚會現(xiàn)場，他們是：xxx，xxxxx讓我們用熱烈掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)光臨。

男：今晚，1015班同學(xué)們將用優(yōu)美舞姿、整齊動作和創(chuàng)意編排向大家展示兩年勤學(xué)苦練成果，給學(xué)院、老師和學(xué)弟學(xué)妹們獻(xiàn)上在校期間最后一場飽含深情厚意，凝聚無限精彩謝幕演出。接下來，讓我們用最熱烈掌聲有請今晚主角閃亮登場!

基訓(xùn)部分

舞蹈是一門唯美又殘酷藝術(shù)，習(xí)舞者需要付出艱辛體力和超人毅力去打磨自己。扎實(shí)基本功訓(xùn)練是每一個習(xí)舞者通往舞蹈世界第一步，也是最基本一步。

萬事開頭難?；?xùn)中，身上青一塊紫一塊，雙手抬不起，雙腿邁不開，都是常事;汗水淚水也常伴左右。可我們收獲不只有痛苦，更多是堅毅、真誠與愛。下面，請欣賞優(yōu)美基本功課堂展示。 民族舞 在中華民族絢麗多姿百花園里，少數(shù)民族舞蹈之花姹紫嫣紅，遍地開放。今天，我們特意采擷了最為寶貴而獨(dú)特幾朵，愿與大家一同感受民族情懷，共同領(lǐng)略中華民族傳統(tǒng)藝術(shù)魅力。接下來，請欣賞民間舞課堂展示。

現(xiàn)代舞 生活豐富多彩，造就了舞蹈題材、風(fēng)格和式樣多樣化。新與舊概念在現(xiàn)代舞中不是絕對是非關(guān)系。盡管新不一定總比舊好，但新或許比舊更有趣，更能喚起人們關(guān)注、探索身體力行、追尋節(jié)奏與激情，下面舞蹈展示將為大家?guī)聿灰粯右暵犗硎堋Ｕ埿蕾p現(xiàn)代舞片段

原創(chuàng)劇目《家》 家是幸福港灣，港灣時會駭浪驚天，有愛才有家，有家孩子不孤單

請欣賞14級2組同學(xué)們舞蹈編導(dǎo)課原創(chuàng)習(xí)作《家》。

結(jié)束語：

女：今天，我們用舞蹈雕刻輝煌，

男：今天，我們用才華譜寫篇章。

女：乘著夢想翅膀，我們向遠(yuǎn)處高飛，

男：踏著青春節(jié)拍，我們向明天奔去。

女：未來路充滿無盡變數(shù)，我們將微笑著堅強(qiáng)地面對;

男：送君千里終一別，讓我們珍藏起離別愁緒，祝愿我們即將畢業(yè)同學(xué)們事業(yè)有成，一路順風(fēng)!

女：再次真誠地感謝今天所有到場領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們，你們熱情與支持是對我們鼓勵。謝謝你們!

男：最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，身體健康，工作順利;

女：祝親愛同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開心;

合：讓我們一起祝愿：我們明天會更好!1015班匯報演出到此結(jié)束，謝謝大家!

舞蹈主持詞 篇2

五月的育秀，美麗宜人，孩子的笑臉燦爛如陽光；

育秀的五月，熱情爛漫，孩子的笑聲動聽賽黃鸝。

五月的育秀，已洋溢著節(jié)日的氣息；

育秀的五月，已蕩漾著節(jié)日的甜蜜。

花開瓣瓣迎麗日，鳥鳴聲聲唱六一。“同灑甘露雨，共賞彩虹艷”育秀幼兒園慶六一家校聯(lián)誼會現(xiàn)在開始。大會第一項(xiàng)，請園長楊安麗女士講話。

親愛的家長朋友們：

一直很欣賞一句話“同灑甘露雨，共賞彩虹艷”。孩子是家庭的希望，更是社會的希望，幼兒的健康成長離不開家庭和幼兒園共同的啟發(fā)和教育，幼兒園良好的發(fā)展更需要各位家長的配合與支持。今天大家的到來就是對我們工作最大的支持，也是對孩子們最好的愛的方式。所以請首先允許我代表幼兒園全體職工還有孩子們對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

在各位家長的關(guān)心和支持下，我園從幼兒成長實(shí)際需要出發(fā)，在全面開展各種常規(guī)教育教學(xué)活動的基礎(chǔ)上，相繼開展了舞蹈，架子鼓，英語，繪畫等特色活動班，并高薪聘請優(yōu)秀的專業(yè)教師對孩子進(jìn)行一對一的培養(yǎng)。三個月來，各項(xiàng)特色教育成果顯著，今天我們將要和大家一起分享這幸福的教育成果。

今天的活動主要分兩部分內(nèi)容，第一部分是大中班幼兒的特色教育成果展示，第二部分是小班幼兒學(xué)段成績匯報。下面先請欣賞大中班的特色成果匯報。孩子尚小，展示的過程中少不了幾分童真童稚。如有不足，還望家長提出寶貴意見，謝謝大家！

1、注重早期英語教育是育秀幼兒園的教育特色之一，簡單英語單詞及日常用語的學(xué)習(xí)，給孩子將來的繼續(xù)學(xué)習(xí)打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)，更使孩子從小便對英語產(chǎn)生濃厚的興趣。下面就讓我們一起來聽聽幼兒們口中的英語。

2、孩子們充滿童真童趣的英語還真是給人耳目一新的感覺，讓我們再次為孩子們精彩的表演鼓掌。接下來請欣賞一區(qū)大班帶來的舞蹈《老師親，媽媽親》。

3、生命在于運(yùn)動，運(yùn)動健康生命。球操是孩子們非常喜聞樂見的一項(xiàng)運(yùn)動，今天一區(qū)大班的孩子們也把他們心愛的球操帶到了節(jié)目現(xiàn)場，請大家欣賞。

4、蝸牛在剛發(fā)芽的葡萄樹上緩慢的爬行，黃鸝鳥看見了，不屑一顧的笑道：哈哈，像你這樣的速度什么時候才能爬上去??！蝸牛說：只要腳踏實(shí)地，勇往直前，就不怕什么路途遙遠(yuǎn)。多可愛的小蝸牛，讓我們向這個平凡又不平凡的小蝸牛致敬。請欣賞一區(qū)中班集體操《蝸牛與黃鸝鳥》

5、掀起了你的蓋頭來，讓我來看看你的臉，你的臉兒紅又圓啊，就像那蘋果到秋天。一首掀起你的蓋頭來，曾打動了多少美好的心靈。蓋頭下的中班小朋友會是什么樣呢，讓我們一起欣賞。

6、臺上三分鐘，臺下十年功。短短十個字，說盡了舞臺上輝煌背后的汗水。別看小小演員們，為了臺上那精彩的幾分鐘，他們在臺下的訓(xùn)練我們可還真得刮目相看。下面就讓我們來看看孩子們?nèi)粘５男误w基本功訓(xùn)練。

7、中國是禮儀之邦，互幫互助，文明禮讓是中華民族悠久的傳統(tǒng)。先下后上，禮讓為先是公交車上微笑的文明。接下來請欣賞一區(qū)中班小朋友和三區(qū)中班小朋友表演的節(jié)目《公交車上的文明》。

1、中國是禮儀之邦，互幫互助文明禮讓是中華民族悠久的傳統(tǒng)。先下后上，禮讓為先是公交車上微笑的文明。接下來請欣賞一區(qū)中班小朋友和三區(qū)中班小朋友表演的節(jié)目《公交車上的文明》。

2、早早起，早早起，養(yǎng)成作息好習(xí)慣，健康身體有出息。請欣賞中二班帶來的集體操《早早起》。

3、遇見蟑螂，不怕不怕；獨(dú)自睡覺，不怕不怕。爺爺奶奶笑瞇了眼，爸爸媽媽把我夸。哈哈哈哈，我長大啦！請欣賞舞蹈《不怕不怕》。

4、您好，謝謝，對不起，溫馨美好我和你。懂禮貌的好孩子，面帶笑容更美麗。下來請好孩子們?yōu)榇蠹冶硌荨抖Y儀操》。

5、欣賞完了禮儀操讓我們再來欣賞小班小朋友帶來的集體操《快快樂樂我和你》。

6、如果有人問我，最美的地方在哪里，我會微笑告訴他，最美的地方在這里。這里有可愛的藍(lán)精靈，這里有美麗的小天使。瞧，他們來啦！請欣賞舞蹈《藍(lán)精靈》。

7、牛奶的顏色是白白的，牛奶的味道是甜甜的，牛奶的營養(yǎng)是高高的，愛喝牛奶的娃娃是美美的。咦，牛奶的歌是什么樣的呢？還真是不知道。別忙，現(xiàn)在就來聽聽吧！

8、我是小小迷彩兵，哪里有災(zāi)難哪里就有我美麗的身影，我是小小迷彩兵，國旗上，我是那最動人的一抹紅。讓我們懷著崇高的敬意欣賞三區(qū)大班小朋友帶來的舞蹈《小小迷彩兵》

9、搖呼啦圈是孩子們比較喜歡的一種運(yùn)動方式，你別說，呼啦圈在孩子們的手里還真能搖出萬般姿采，而呼啦圈中的孩子卻已宛然一只只美麗翩躚的蝴蝶。下面就請欣賞大二班的呼啦圈表演。

舞蹈主持詞 篇3

現(xiàn)代舞蹈串詞（一）

主持人1:我們***的男生充滿著激情與活力。

主持人2:我們***的男生更充滿著勁爆的力量！

主持人1:他們，魅力四射，在音樂中，其樂無窮！

主持人2:下面，有請***等帶來的爆場現(xiàn)代表演。

現(xiàn)代舞蹈串詞（二）

男主持人B：要知梅蘭高潔處，卻看雪壓霜摧時。凡是看過獨(dú)舞《雪梅蘭》的人，無不為之感動、受之感染，并會牢牢地記住一個名字：董興華。

女主持人A：從小就酷愛舞蹈藝術(shù)的董華興，對于舞臺的癡迷令人贊嘆。十余年來，憑借天份和努力，他在舞臺上塑造了眾多角色，留下了良多令人印象深刻的作品。例如，《龍之印》、《邊關(guān)沉月》、《屈原》等，并多次榮獲全國大獎。

男主持人B：用肢體演繹音樂的旋律，()用舞蹈闡釋生命的意義，曾創(chuàng)造了許多舞蹈奇跡的董興華，今天也來到了頒獎盛典的現(xiàn)場，并為我們帶來了一段精彩的舞蹈。

女主持人A：有請董興華！大家掌聲歡迎！

現(xiàn)代舞蹈串詞（三）

男一：很高興，我們在紅滿堂與各位再度相約。

女一：沒錯，記得不久之前，我們剛在這里，與大家共享了一次音樂的盛宴。

男二：我相信，今晚，紅滿堂將再度華燈璀璨，樂聲飛揚(yáng)。但不同的是，今晚，紅滿堂還將有激越奔放的節(jié)奏，揮灑自如的舞步和活力十足的.舞者。來自各個學(xué)院以及舞蹈協(xié)會的代表隊隊員將使出渾身解數(shù)，讓我們體驗(yàn)青春的活力，感受青春的激情，共享青春的快樂！

女二：就讓我們共同期待，見證華農(nóng)學(xué)子舞動青春，炫出精彩！

男一：在比賽開始之前，請允許我向大家介紹出席今晚比賽的嘉賓，他們是：……（歡迎你）

女一：出席今晚比賽的評委有：……（歡迎你）

舞蹈主持詞 篇4

舞蹈天路串詞（一）

再偏再遠(yuǎn)的邊疆，也有陽光照亮；

再高再險的地方，也有汽笛歡暢。

親愛的老師啊，您是我們的指路燈；

親愛的老師啊，您是我們的引路人！

-----請欣賞舞蹈《情灑天路》

舞蹈天路串詞（二）

1、《感恩的心》：我來自偶然像一顆塵土，有誰看出我的脆弱，我來自何方我情歸何處，誰在下一刻呼喚我。感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，感恩的心感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會珍惜。請欣賞馬良鎮(zhèn)小學(xué)的歌舞《感恩的心》。

2、《老頭看戲》：今天六一真熱鬧，全鎮(zhèn)師生齊歡聚，聽說節(jié)目很精彩，七旬老漢蹣跚來。看，他們來了———請欣賞云旗小學(xué)的說唱《老頭看戲》

3、《小小的我》：我們是大地上的一株小草，小草也有夢；我們是大海里的一滴水，水珠也有情。請欣賞雙坪小學(xué)的舞蹈《小小的我》。()

4、《天路》：“黃昏我站在高高的山崗，看那鐵路修到我家鄉(xiāng)。一條條巨龍翻山越嶺，為雪域高原送來安康……”韓紅這首歌頌青藏鐵路的歌曲《天路》，讓觀眾聽后無不為之震撼！今天，重陽小學(xué)的`小歌手們將再一次讓我們感受《天路》的激昂、亢奮！

舞蹈天路串詞（三）

男：清晨我站在青青的牧場，看到神鷹披著那霞光，像一片祥云，飛過藍(lán)天，為藏家兒女帶來吉祥一位20年來始終活躍于海倫歌壇，德藝雙馨的文藝工作者，為海倫家鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親送上了無限的快樂，她就是王麗杰老師，下面有請她為大家獻(xiàn)上一首《天路》。

女：小天鵝舞蹈學(xué)校是由宋鳳春老師創(chuàng)辦的，14年來為各大藝術(shù)院校培養(yǎng)出了百名藝術(shù)人才，下面請欣賞孩子們表演的舞蹈：《最炫民族風(fēng)》表演者：小天鵝舞蹈學(xué)校劉思涵等，這個節(jié)目曾參加黑龍江衛(wèi)視少兒頻道春晚的演出

男：由中國舞蹈家協(xié)會會員趙艷芬創(chuàng)辦的希望之星舞蹈學(xué)校，深受學(xué)生和家長的認(rèn)可，10多年來，培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀的藝術(shù)人才。下面請欣賞舞蹈：《盛世中華》表演者：希望之星舞蹈學(xué)校劉碩等

舞蹈主持詞 篇5

開場白：

男：尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

女：親愛同學(xué)們，大家

合：晚上好!

女：很高興能與大家如約相聚在舞與倫比 1015班畢業(yè)晚會現(xiàn)場。我們很榮幸能擔(dān)任本次晚會主持人，我是xx

男：我是xx

女：時間過得真快，轉(zhuǎn)眼我們就要畢業(yè)了。

男：是呀，在寧師菁菁校園里，我們度過了人生中最美好時光，在這里留下了我們最燦爛青春和最火熱激情。

女：今天，在屬于我們自己畢業(yè)晚會上， 我們將用激揚(yáng)青春與活力，盡展1015班風(fēng)采!

兩年來，同學(xué)們學(xué)習(xí)生活都離不開校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、支持與幫助，今天晚上，我們尊敬學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也來到了我們晚會現(xiàn)場，他們是：xxx，xxxxx讓我們用熱烈掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)光臨。

男：今晚，1015班同學(xué)們將用優(yōu)美舞姿、整齊動作和創(chuàng)意編排向大家展示兩年勤學(xué)苦練成果，給學(xué)院、老師和學(xué)弟學(xué)妹們獻(xiàn)上在校期間最后一場飽含深情厚意，凝聚無限精彩謝幕演出。接下來，讓我們用最熱烈掌聲有請今晚主角閃亮登場!

基訓(xùn)部分

舞蹈是一門唯美又殘酷藝術(shù)，習(xí)舞者需要付出艱辛體力和超人毅力去打磨自己。扎實(shí)基本功訓(xùn)練是每一個習(xí)舞者通往舞蹈世界第一步，也是最基本一步。

萬事開頭難?；?xùn)中，身上青一塊紫一塊，雙手抬不起，雙腿邁不開，都是常事;汗水淚水也常伴左右?？晌覀兪斋@不只有痛苦，更多是堅毅、真誠與愛。下面，請欣賞優(yōu)美基本功課堂展示。 民族舞 在中華民族絢麗多姿百花園里，少數(shù)民族舞蹈之花姹紫嫣紅，遍地開放。今天，我們特意采擷了最為寶貴而獨(dú)特幾朵，愿與大家一同感受民族情懷，共同領(lǐng)略中華民族傳統(tǒng)藝術(shù)魅力。接下來，請欣賞民間舞課堂展示。

現(xiàn)代舞 生活豐富多彩，造就了舞蹈題材、風(fēng)格和式樣多樣化。新與舊概念在現(xiàn)代舞中不是絕對是非關(guān)系。盡管新不一定總比舊好，但新或許比舊更有趣，更能喚起人們關(guān)注、探索身體力行、追尋節(jié)奏與激情，下面舞蹈展示將為大家?guī)聿灰粯右暵犗硎堋Ｕ埿蕾p現(xiàn)代舞片段

原創(chuàng)劇目《家》 家是幸福港灣，港灣時會駭浪驚天，有愛才有家，有家孩子不孤單

請欣賞14級2組同學(xué)們舞蹈編導(dǎo)課原創(chuàng)習(xí)作《家》。

結(jié)束語：

女：今天，我們用舞蹈雕刻輝煌，

男：今天，我們用才華譜寫篇章。

女：乘著夢想翅膀，我們向遠(yuǎn)處高飛，

男：踏著青春節(jié)拍，我們向明天奔去。

女：未來路充滿無盡變數(shù)，我們將微笑著堅強(qiáng)地面對;

男：送君千里終一別，讓我們珍藏起離別愁緒，祝愿我們即將畢業(yè)同學(xué)們事業(yè)有成，一路順風(fēng)!

女：再次真誠地感謝今天所有到場領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們，你們熱情與支持是對我們最大鼓勵。謝謝你們!

男：最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，身體健康，工作順利;

女：祝親愛同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開心;

合：讓我們一起祝愿：我們明天會更好!1015班匯報演出到此結(jié)束，謝謝大家!

舞蹈主持詞 篇6

主持詞由主持人于節(jié)目進(jìn)行過程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。以下是小編收集的舞蹈專場主持詞，歡迎查看！

【舞蹈晚會主持詞(一)】

主持:xx xx

開場曲響起后，幕后語‘舞彩家園·添彩華夏’周年大型廣場舞蹈晚會現(xiàn)在開始，有請大會司儀?！?/p>

一、開場白

(男)我的祖國，在那古老、神奇的東方，夏古國五千年歷史文明在世界的每一個角落傳頌;

(女)我的祖國，在那古老、神奇的東方，中華大地十三億兒女在世界的每一個角落歡呼。

(男)還記得，六十年前那聲莊嚴(yán)的宣告,開啟了新中國嶄新的時代。(女)還記得，六十年前那聲莊嚴(yán)的宣告,實(shí)現(xiàn)了中國人夢寐以求的心愿。舞蹈比賽主持詞(男)從此后，天安門前冉冉升起的五星紅旗，澎湃著十三億中華兒女的心靈。

(女)從此后，金水橋旁恢弘雄壯的中國國歌，激蕩著十三億中華兒女的情懷。

(男)為慶祝建國60周年，展現(xiàn)我區(qū)特色家園文化，激發(fā)群眾的生活熱情，在區(qū)內(nèi)營造迎接祖國六十華誕的喜慶氛圍，我區(qū)將舉辦“舞彩家園〃添彩華夏”大型廣場舞蹈晚會。

(女)今晚，舞蹈晚會在這里隆重舉行。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)來賓的到來，感謝各位對我區(qū)文化生活工作的關(guān)心和支持。

二、介紹領(lǐng)導(dǎo)和來賓

(男)首先讓我們來介紹出席今晚活動的領(lǐng)導(dǎo)和來賓，他們是：

(男)讓我們再次用熱烈的掌聲對領(lǐng)導(dǎo)和來賓的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

三、領(lǐng)導(dǎo)致辭

(女)接下來有請xx致辭。

四、宣布獲獎名單

(男)秋天是收獲的季節(jié)。在這收獲的季節(jié)里我們迎來了豐收。接下來有請xx為我們宣布我區(qū)第四屆群眾文化藝術(shù)節(jié)獲獎名單。

五、頒獎儀式

(女)接下來有請 為獲得我區(qū)第四屆群眾文化藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎的單位頒獎。

(男)獲得我區(qū)第四屆群眾文化藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎的單位是，有請獲獎單位上臺領(lǐng)獎。

六、國旗入場儀式

(女)飄揚(yáng)的五星紅旗承載了中華民族的夢想,聚集了中華兒女的目光,接下來有請我區(qū)區(qū)委書記xx為我們主持國旗入場儀式。

(我區(qū)區(qū)委書記xx:我宣布，國旗入場儀式現(xiàn)在開始)

(待國旗停止后，主持人宣布全體起立、唱國歌)

七、舞蹈演出前的引語

(女)生活就像萬花筒，五彩斑斕。生活中的每一個人都經(jīng)歷過成功的喜悅、遭遇過失敗的挫折。我們把生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴用肢體的語言記錄下來。舞動的世界里，傳遞的是一份最真實(shí)的感受。

(男)今晚，我區(qū)的群眾也將用這最美的肢體語言，表達(dá)他們的成功與喜悅，傳遞他們的艱辛和汗水。現(xiàn)在就讓我們在優(yōu)美的音樂聲中一起走進(jìn)“舞彩家園〃添彩華夏”慶祝建國六十周年大型廣場舞蹈晚會。

八、第一篇章:春的萌動

(男)盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，露珠也睜開了晶瑩的眼睛。

(女)春天充滿無限生機(jī)、無限希望!勤勞的人們在田間勞作，把生命的希望寄托在那播撒的種子里。

九、第二篇章:夏的熱情

(男)艷陽高照，知了鳴叫，熱情的夏日來到了。(女)夏天是個火熱的季節(jié)。在火熱的季節(jié)揮灑火熱的青春，如同那火熱的夏日艷陽，點(diǎn)燃了每一個人心中的激情。

(男)火一樣的熱情，火一樣的青春，讓那夏日艷陽點(diǎn)燃我們心中的激情!

十、第三篇章:秋的收獲

(女)秋葉飄飛，碩果飄香，好一幅秋日的美景圖。(男)如果用色彩來描繪四季的美景，秋天的色彩無疑是最絢麗奪目的?？?，那歡騰的紅綢舞出了心中的喜悅;金黃的麥浪更傳遞著收獲的芬芳。讓我們一起來綻放喜悅，收獲碩果吧!

十一、第四篇章:冬的思考

(男)冬天是冰雪的世界，白雪皚皚，寧靜而純潔。絢麗的秋色瞬間變成了純潔的白。

(女)這單純的色彩讓我們靜靜思考，一起用心來聆聽。

(女)剛才這首由區(qū)文化館創(chuàng)作的《xx》唱出了所有人的心聲，我們把它作為獻(xiàn)給偉大祖國六十華誕的禮物。

(男)我們用心打開夢想的窗口，把未來的精彩握在你我手中。(女)我們用心去尋找生活的光華，未來的世界屬于你和我!(男)走過崎嶇，走過坎坷，我們并肩走過六十年;

(女)伴著歌聲，帶著祝福，我們攜手迎來新輝煌。

(合)今夜，讓我們一起用嘹亮歌聲歌唱祖國!

(全體合唱《歌唱祖國》)

十二、結(jié)束語

(男)播撒春天的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩;(女)擁抱盛夏的熱情，每一首動聽的歌都幻化作優(yōu)美的音符。

(男)收獲秋天的碩果，我們一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首企盼中安然舒懷。

(女)感受嚴(yán)冬的凜冽，我們一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。

(男)舞臺上的四季由舞者一起描繪出一個個色彩斑斕的絢麗世界;(女)人生中的四季由你我共同開創(chuàng)出一個個多姿多彩的美麗人生。(男)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，“舞彩家園〃添彩華夏“慶祝建國六十周年大型廣場舞蹈晚會即將落下帷幕。在這里讓我們共同祝愿偉大祖國繁榮昌盛!

(女)再次感謝到場的領(lǐng)導(dǎo)、來賓，感謝臺前幕后所有的工作人員。(合)祝大家晚安!

【舞蹈晚會主持詞(二)】

子欣：尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓

彬玉：親愛的朋友們，大家

合：晚上好，我是主持人……

夢瑩： 轉(zhuǎn)眼間20**年已經(jīng)漸漸的離我們遠(yuǎn)去，這一年，有很多新鮮的名詞伴隨我們度過，晨暖：我們形容細(xì)致，體貼顧家的男生為暖男，子欣：我們用看似傻乎乎的萌萌噠來化解人與人之間的隔閡，彬玉：這一年我們能親切的稱我們的主席，夢瑩：每個人心中都還有個中國夢，如果有人問我，這一年，你幸福嗎?我很幸福，因?yàn)檫@一年我沒有乘坐馬航，雙11.雙12的時候，我還能在家用半價買到自身心儀的產(chǎn)品，在微信上還時不時來個點(diǎn)人游戲，冰桶挑戰(zhàn)，微笑挑戰(zhàn)，無時無刻不在傳遞著正能量，所以我很幸福。舞蹈比賽主持詞晨暖：而今天，尚舞想把這份幸福傳遞給你們。請欣賞蒙族舞蹈《舞動的旋律》指導(dǎo)老師鄭小燕

舞動的旋律 杉洋 鄭小燕

彬玉：爵士舞的起源 是黑人舞蹈。

子欣：由于300多年來延續(xù)下來的奴隸貿(mào)易，非洲的黑人們被賣到美國等世界各地。

彬玉：但他們也沒忘記自身本土的舞蹈和音樂，子欣：在艱苦的環(huán)境中也享受，就這樣發(fā)展有爵士樂.接下來您將欣賞到的是爵士舞《魅力四射》指導(dǎo)老師鄭小燕

魅力四射 杉洋 鄭小燕

晨暖：現(xiàn)代舞是19世紀(jì)末20世紀(jì)初發(fā)生于美國和德國的一場舞蹈大革命

夢瑩：兩國現(xiàn)代舞的發(fā)生可謂不約而同，但在1930年代之后開始相，互交流和彼此影響，出現(xiàn)了兩國現(xiàn)代舞互動互補(bǔ)、融為一體的新品種。

晨暖：這種多國互相碰撞出的舞蹈火花究竟如何?

夢瑩：讓我們掌聲有請出由尚舞吉巷分校的學(xué)員帶來的舞蹈《學(xué)軍》

指導(dǎo)老師曾莉

學(xué)軍 吉巷 曾 莉

晨暖：中國維吾爾族自古居住在中國的西北部，有歷史悠久的文化藝術(shù)傳統(tǒng)。

夢瑩：維吾爾族舞蹈繼承古代鄂爾渾河流域和天山回鶻族的樂舞傳統(tǒng)，又吸收古西域樂舞的精華，經(jīng)長期發(fā)展和演變，形成具有多種形式和特殊風(fēng)格的舞蹈藝術(shù)，廣泛流傳在新疆維吾爾自治區(qū)各地。

晨暖：下面請跟我們的西域天使一起一同領(lǐng)略舞蹈花兒為什么這樣紅

指導(dǎo)老師曾莉

花兒為什么這樣紅 古田 曾 莉

晨暖：爵士舞的特征是自由的跳舞.不像古典芭蕾那樣定好姿勢跳舞.但也不象Disco那樣只會自身享受的free dance.即自由又有規(guī)律.夢瑩：爵士舞包括所有的要素,跟著爵士音樂自由地表現(xiàn)感情的舞蹈.所以只有充分的訓(xùn)練和練習(xí)才能導(dǎo)入很多舞蹈技術(shù),演出能表現(xiàn)感情的,向上的爵士舞.請欣賞爵士舞《BAR BAR BAR》指導(dǎo)老師曾莉

BAR BAR BAR 吉巷 曾 莉

彬玉：日子總在不緊不慢地流走。

子欣：我們卻總在不知不覺中跨進(jìn)自身從前羨慕的年紀(jì)，從《那些年》到《致青春》再到《匆匆那年》，彬玉：我們總是在不斷的找尋年少的自身，然而那段最美好的時光終將逝去，子欣：這一年我們不再年輕，然而我們依然能感知成長的神奇，指導(dǎo)老師曾莉

感知成長的神奇 吉巷 曾 莉

子欣：看!熱情奔放、青春洋溢的天竺少女來了!

彬玉：請欣賞舞蹈《夢回天竺之巔》

子欣：表演者：余紫榕、許夢瑩等，指導(dǎo)老師鄭小燕

夢回天竺之巔 杉洋 鄭小燕

彬玉：你是我的小呀小蘋果 怎么愛你都不嫌多

子欣：小蘋果這首歌，現(xiàn)在已經(jīng)紅遍大江南北，然而你知道取名的原因嗎?

彬玉：據(jù)說，小蘋果取名原因是蘋果是人們最愛吃的水果之一，用蘋果比喻珍愛的人和物，子欣：所以當(dāng)我們唱著小蘋果的時候，想想那些愛過我們的人，你會覺得是那樣的溫暖。請欣賞舞蹈《小蘋果》指導(dǎo)老師曾莉

小蘋果 吉巷 曾 莉

晨暖：傣族舞是傣族古老的民間舞，也是傣族人民最喜愛的舞蹈。

夢瑩：它流行于整個傣族地區(qū)，以瑞麗縣和耿馬縣孟定的孔雀舞為代表，而且有不少以跳孔雀舞為生的職業(yè)藝人，他們模仿孔雀：飛跑下山、漫步森林、飲泉戲水、追逐嬉戲、拖翅、抖翅、展翅、登枝、歇枝、開屏、飛翔……等等。跳出豐富多彩的舞蹈動作和富于雕塑性的舞姿造型

晨暖：請欣賞舞蹈《雨竹林》指導(dǎo)老師鄭小燕

雨竹林 杉洋 鄭小燕

夢瑩：蒙古族民間舞是通過模仿矯健的大雁，活潑多樣的馬步。晨暖：蒙古族民間舞的音樂特點(diǎn)是熱情奔放，悍健有力，節(jié)奏歡快，富有草原風(fēng)格和濃郁的生活氣息。

夢瑩：音樂寬廣，音程跳動較大馬步音樂活潑跳躍，表現(xiàn)雁為主題的舞曲多為民歌，經(jīng)常使用散板的自由節(jié)奏以襯托遼闊草原的意境，晨暖：接下來請看看小駿馬們是如何的灑脫。指導(dǎo)老師鄭小燕

草原小駿馬 杉洋 鄭小燕

晨暖：土家族女兒出嫁時一定要會哭，謂之哭嫁，還有專門的“哭嫁歌”，是一門傳統(tǒng)技藝。夢瑩：土家姑娘從十二三歲開始學(xué)習(xí)哭嫁。過去，不哭的姑娘不準(zhǔn)出嫁。現(xiàn)在，哭嫁僅在僻偏的山寨還有此習(xí)俗。

晨暖：哭得動聽，哭得感人的姑娘，人稱聰明伶俐的好媳婦。夢瑩：請欣賞土家族舞蹈《女兒嫁》指導(dǎo)老師曾莉

女兒嫁 古田 曾 莉

夢瑩：印度舞歷史悠久，對印度人來說，舞蹈不僅是藝術(shù)，更有宗教的含意。

晨暖：印度舞源自對神無比虔誠潔凈無私的愛，舞者藉由本身的手指、手臂、眼睛、五官、身體表達(dá)和詮釋宇宙間的萬事萬物。夢瑩：所以印度舞只在廟里表演給神看，印度舞也因此多了一層神秘

色彩。晨暖：接下來的要上場的一群孩子們，將要用他們稚嫩的身體，為您帶來印度舞《咚巴拉》指導(dǎo)老師曾莉

咚巴啦 吉巷 曾 莉

子欣：當(dāng)困難來臨的時候 請你舉起你的左手 左手代表著方向 他不會向困難低頭

彬玉：當(dāng)遇到挫折的時候 請你舉起你的右手 右手代表著希望 他不會為挫折發(fā)愁

子欣：所以讓我們拍響我們的左右手，有請出舞蹈《左手，右手》指導(dǎo)老師鄭小燕

左手右手 杉洋 鄭小燕

彬玉：今年是尚舞舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開辦的第一年，子欣：在這一年中，我們先后開設(shè)古田、杉洋、吉巷、大甲四個培訓(xùn)點(diǎn)，晨暖：在20**年 我們也將不斷努力的壯大自身的團(tuán)隊，因?yàn)槲覀兩钪桓曜虞p輕被折斷，十根筷子牢牢抱成團(tuán)的道理

夢瑩：所以尚舞一直秉承著團(tuán)隊力量的核心，讓您的孩子學(xué)到的不僅是一個老師的專長，而是一群老師的精髓

彬玉：讓您的孩子得到的不僅是一個老師的關(guān)懷，而是一個團(tuán)隊的呵護(hù)。

子欣：讓您的孩子獲得曼妙舞姿的同時，更感覺到一個團(tuán)隊的溫暖。晨暖：孩子應(yīng)如何在團(tuán)隊中生存?

夢瑩：孩子應(yīng)如何在團(tuán)隊中合作?

合：這些請您都交給尚舞。

15、同一首歌 全體演員

舞蹈主持詞 篇7

甲：盤點(diǎn)去歲喜飲豐收酒，笑看明春樂唱開心歌。臺歷翻去最后一頁，20xx年已悄然成為歷史，回首時光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬千。

乙：剛剛過去的365個晝夜，仿佛就是365個臺階。挫折，也曾讓我們心痛;成功，也理所當(dāng)然地洋溢在我們燦爛的笑臉上。

丙：歡快的笑聲，是飛舞的音符。以思念譜成樂章，用祝福奏出所盼，帶給你歡欣鼓舞的一年，讓我們一齊靜靜的等待。

丁：伴隨著激昂的舞曲，看歲月的流水，靜靜地灑在山青水秀的田頭大地。20xx年的第一個黎明總是那樣令人難忘，20xx年的第一個日出總是那樣的壯麗輝煌。

甲：曾記得，田頭鄉(xiāng)在紀(jì)念一代偉人毛澤東同志誕辰xxx周年的文藝匯演中，我們用崇敬緬懷著偉人的豐功偉績，我們用真誠瀏覽著歷史的云卷云舒，我們用摯愛編織著田頭的美好未來。

乙：曾記得，20xx年在田頭小學(xué)舉辦的以放飛希望為主題的文藝演出中，我們放飛著希望，我們放飛著真誠，我們放飛靚麗的青春。

丙：曾記得，在全面建設(shè)小康社會的進(jìn)程中，在構(gòu)建和諧社會的潮流中，我們田頭鄉(xiāng)一萬二千多人民在鄉(xiāng)黨委，政府的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我們腳踏實(shí)地，邁著堅實(shí)的步伐，克服了一個又一個困難，用期盼和執(zhí)著勾畫著田頭的美好明天。

丁：曾記得，在迎接安徽省，國家教育部兩x查中，田頭鄉(xiāng)70多名教職員工和一千多名學(xué)生在田頭中心學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo)下，校不分大小，人不分老幼，獻(xiàn)計的獻(xiàn)計，出力的出力，我們用真情和汗水裝扮了美麗的校園。

甲：豐收的鑼鼓，敲響嶄新的歲月。

乙：綻放的寒梅，書寫春天的訊息。

丙：今天，我們歡聚一堂，載歌載舞。

?。航裉欤覀儀滿懷，心潮澎湃。

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，朋友們

乙：敬愛的各位老師們

丙：親愛的的同學(xué)們

丁：田頭鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親們

(齊)：大家上午好!

(甲、乙)：共同欣賞精彩的節(jié)目，

(丙、丁)：共同暢想美好的未來。

(齊)：這是我們所有人的期盼。

結(jié)束語

甲：過去的一年，我們有淚水，更有歡樂;過去的一年，我們有汗水，更有掌聲。當(dāng)冬天又翱翔著矯健的雄鷹，當(dāng)春天又擁抱大地，充滿希望與挑戰(zhàn)的20xx年正微笑著向我們走來。

乙：新年有新的暢想，新年有新的希望。在新的一年里，我們將繼續(xù)追求創(chuàng)造，探索實(shí)踐;在新的征程中，我們將努力奮斗自強(qiáng)，勇往直前。

丙：新年是新的樂章，用我們的行動，用我們的真誠，用我們的奉獻(xiàn)，迎接充滿希望的20xx年。

丁：這里歡歌笑語，這里滿堂融融，這里暢想未來，這里放飛夢想。讓我們記住這美好的時光，讓我們駕著騰飛的翅膀，共同去迎接嶄新的20xx年!

甲：田頭中心學(xué)校慶元旦文藝聯(lián)歡會到此結(jié)束了。

(齊)：老師們，同學(xué)們，朋友們，再見!

音樂起，全體演職員同唱《同一首歌》。

舞蹈主持詞 篇8

國慶文藝匯演主持詞

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

女：親愛的的各位老師，同學(xué)們 合：大家下午好！

男：在這丹桂飄香、金秋送爽的季節(jié)里，我們即將迎來人民共和國66周年華誕！在這火紅的十月，讓我們把豪邁的情懷揮灑大地！女：在座的老師和同學(xué)們，大家好！在這秋染大地，漫山彩虹的季節(jié)里，我們歡聚在一堂，用中華兒女摯熱的情懷，抒發(fā)對祖**親的無比熱愛！

男：此刻我們舉國歡慶，載歌載舞，此刻，讓我們真誠的為祖**親狂歡吧！

女：滔滔江河水，掩不盡浩浩中國魂。男；巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。女：又是一年秋風(fēng)送爽時，男：又是一輪花好月圓日。

女：走進(jìn)十月，我們用一樣的眼神凝望金秋。男：投入國慶，我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。女：燦爛的笑容和祖國的劃過一起綻放。男：優(yōu)美的舞姿歡慶的鑼鼓一起敲響。

女：我們把歌頌獻(xiàn)給祖國、獻(xiàn)給人民、獻(xiàn)給親愛的黨。男：祝福我們的民族日益強(qiáng)大！女：祝福我們的祖國繁榮富強(qiáng)！男：祝福我們的黨與日同輝！

女：武威第23中學(xué)“慶國慶第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽”現(xiàn)在開始！【一】

濃濃的酥油茶、凝聚著多少赤誠之心？朗朗夜空中，繁星點(diǎn)點(diǎn)，夜色籠罩下的大草原，寧靜而悠遠(yuǎn)，請欣賞八年級10班舞蹈《歡樂草原》 表演者：楊萬欣 祁子怡等 【二】

生命的魅力在這里揮灑，青春的風(fēng)采在這里綻放，在這激情飛揚(yáng)的時刻，讓我們起舞。現(xiàn)在請欣賞八年級7八帶來的《喜慶豐收》表演者：韓昕 郭超等 【三】

一堆篝火，一個舞隊，少女們牽手搭肩，拉成圓圈，踏腳跺地，翩翩起舞。讓我們掌聲歡迎八年級8班帶來的《草原兒女》。表演者：張雯君 周欣悅等 【四】

一個眼神，一個動作，一樣能傳遞出青春的活力，現(xiàn)在請欣賞八年級12班帶來的舞蹈《軍夢》表演者：李亦非 王云甲等 【五】

西域是一個古老而神秘的東方民族，西域舞更是以它優(yōu)美而神秘的韻味吸引著我們的眼光，現(xiàn)在請八年級三班帶來的舞蹈《西域風(fēng)情》表演者張雅雯 柳絲 王佳文等 【六】

整齊堅定的步伐，展現(xiàn)著軍人鋼鐵般的意志，干凈利落的姿態(tài)，展現(xiàn)出軍人的卓越風(fēng)姿。請欣賞八年級1班為我們帶來的《軍中姐妹》 【七】

青春是生命中的火把，點(diǎn)燃你我沸騰的熱情，照亮你我飛翔的夢想，下面請欣賞八年級4班帶來的問道《次仁拉索》表演者：郭佳 徐靜云等 【八】

火熱的歲月里，是跳動的花季；繽紛的舞臺上，流動著青春的旋律。請欣賞八年級6班舞蹈《花季》。表演者 陳淑倩 鮮榮等 【九】

女1：一把桔子，能給舞者一種猶抱琵琶半遮面的嬌羞，抑或一種翩若驚鴻，婉若游龍的灑脫。請欣賞八年級5班帶來的舞蹈《桔子絲糖》表演者：唐曉芬等 【十】

混合著時代的氣息，絢爛的舞姿，讓我們隨著她們的腳步，領(lǐng)略現(xiàn)代舞的魅力，現(xiàn)在請欣賞八年級11帶來的舞蹈《茉莉花》 表演者：黨悅 邰佳等

【十一】

接下來上場的是八年級2班同學(xué)，他們給大家?guī)淼奈璧甘恰洞┰街小繁硌菡撸簞⒚犁?劉亦心 張永杰等 【十二】

舞蹈《歡樂的小鈴鐺》是八年級9班同學(xué)帶來的舞蹈，表演者李玥 李慧等。結(jié)束語：

男：短暫的時光匆匆而過 女：依依不舍的心情不愿離去

男：我們乘著絢麗舞姿，鋪開七彩的畫卷 女：我們昂首迎向未來，書寫豪邁的誓言 男：今天我們歡歌笑語 女：今天我們暢想未來 男：讓我們記住今天 女：讓我們期待—— 合：明天更美好！

女：炫舞青春舞蹈大賽，到此結(jié)束！

舞蹈主持詞 篇9

胡：歡迎來到“紅彩飛揚(yáng)，舞愛中華”舞蹈大賽總決賽暨第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式現(xiàn)場，我是今晚主持人

康：在欣賞一場盛大的視覺盛宴之前，請允許我隆重介紹一下出席本次大賽的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓評委老師，他們分別是

余：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)老師的到來!

王:重返九十年前的七月一日，一個偉大的政黨宣告成立，火紅的旗幟迎風(fēng)飄揚(yáng)。余：回首九十年前的七月一日，一個堅強(qiáng)的核心凝神聚力，猶如天際升起朝陽

王:在這青春的舞臺上，踏著歡樂的舞步，我們的心共享一個頻率。余:在這青春的旋律里，打著動感的節(jié)拍，我們的心共有一聲吶喊?？?今晚我們相聚黨旗下，跳起一支支愛黨頌黨的紅色舞蹈，向九十周年華誕的中國共產(chǎn)黨表達(dá)深厚情誼。

胡:經(jīng)過初賽的層層選拔，一飄過關(guān)斬將、脫穎而出的七支參賽隊伍，進(jìn)入到總決賽現(xiàn)場

余:看，我們的參賽隊伍已做好充分的準(zhǔn)備去迎接更大的挑戰(zhàn)。預(yù)祝他們賽出風(fēng)格，賽出水平

王:此刻我宣布:“紅彩飛揚(yáng)，舞愛中華”舞蹈大賽總決賽暨第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式

余:首先請出我們今晚第一支參賽隊伍，有請商學(xué)院帶來現(xiàn)代舞《黨的風(fēng)采》，掌聲歡迎

康:謝謝，感謝商學(xué)院的同學(xué)給我們帶來如此動感的舞蹈。慶祝黨的90周年華誕之際，期望今晚的舞蹈盛宴里，大家不僅僅能領(lǐng)略到黨的精神，更能品味到黨的風(fēng)采

胡:是的，舞一曲中華魂，唱一首華夏歌，歌頌我們親愛的黨，歌頌我們偉大的民族

康:沒錯，大家看，校藝術(shù)團(tuán)表演的同學(xué)此刻翩翩起舞，準(zhǔn)備深情演繹中外民族舞《歌頌中國共產(chǎn)黨》

王:謝謝，十分感謝藝術(shù)團(tuán)給我們帶來精彩的中外民族民間舞，盡管舞蹈已經(jīng)結(jié)束但是那美輪美奐的舞姿仍在我的腦海中回蕩，真是意猶未盡阿!

余:接下來出場的是商學(xué)院，他們的舞名叫“紅”讓我們敬請期盼他們是怎樣演繹“紅”呢!掌聲有請!

胡:每次看到商學(xué)院的同學(xué)在臺上表演阿，總會讓我感受到青春拼搏的勁，這股勁與舞蹈想結(jié)合的時候我們都會被感動，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝他們。

康:在前面大家都欣賞到了現(xiàn)代舞和民族舞，那此刻讓我們和著歡樂的節(jié)拍，伴著優(yōu)雅的舞步，一齊來欣賞由旅管學(xué)院帶來舞蹈《阿里郎頌歌》，掌聲有請!

余:看著旅管學(xué)院的舞蹈我的心與他們一齊舞動，我想每個舞蹈演員都懷著一顆對黨熾熱的心，才能演繹得如此動人。

胡:是阿，當(dāng)紅旗冉冉升起的時候，我們的心都會隨之飄揚(yáng)。你看，我們?nèi)宋膶W(xué)院的舞蹈演員已經(jīng)在兩邊的蠢蠢欲動了，他們的氣勢已經(jīng)鎮(zhèn)壓到我了，我閑話少說，有請人文學(xué)院為我們帶來“紅旗頌”。6、旅游與公共管理學(xué)院《藤枝葉》

康:培根以前說過有節(jié)拍的步調(diào)，就像詩歌是有韻律的文體一樣，那么我認(rèn)為呢，有故事的舞蹈更是感動人心的，無聲的言語就在舉手投足中體現(xiàn)。

王:是的，我們中華大家庭中56個民族各有各的故事，各有各的風(fēng)采，民族舞以其優(yōu)美的舞姿、抒情的格調(diào)著稱于世。

康:那中國的民族舞，我們都看得多了，中外民族的民間舞你看過沒有事不宜遲，下面有請旅管學(xué)院給我們帶來舞蹈“藤枝葉”。7、建環(huán)學(xué)院《奔跑》

余:十分感謝!好一場中外民族的民間舞阿，真是讓我大開眼界。沒想到中西合璧的舞蹈是如此美妙!太贊了!

胡:你可真別說，下面我們的建環(huán)學(xué)院也很給力哦，他們將水鼓舞、旗舞和現(xiàn)代舞放在了一齊，掌聲有請建環(huán)學(xué)院的“奔跑”

王:當(dāng)五星紅旗乘著旭日慢慢上升，在我的心中總會油然而生出一種自豪的感覺。因?yàn)槲逍羌t旗它代表著全體中國人民的心，以一種民族的凝聚力上升到更高的天空。

康:是的，紅旗飄飄，嘹亮的歌聲喚起了慷慨報國的凌云壯志。紅旗飄飄，飄揚(yáng)著我的光榮和自豪，飄揚(yáng)著我的夢想和未來。王:在這個歡慶的日子里，我們相約在鮮紅的黨旗下，唱出對祖國最誠摯的祝福

康:有請由嘉賓朋友們給我們帶來歌曲(紅旗飄飄)，讓我們掌聲歡迎!

余:魔術(shù)作為一種呈現(xiàn)于人們視覺上不可思議的現(xiàn)象，其出神入化的表演令其在舞臺上獨(dú)樹一幟.

胡:接下來就是見證奇跡的時刻，有請今晚的特邀嘉賓，來自藝術(shù)學(xué)院的...帶來的精彩魔術(shù).大家掌聲歡迎!

10、頒獎環(huán)節(jié):

余:欣賞完精彩的嘉賓節(jié)目后，此刻進(jìn)入最最最緊張的時刻~胡:經(jīng)過評委老師的共同努力，在充分體現(xiàn)公平，公正原則的基礎(chǔ)上我們評出了本次大賽的成績及獎項(xiàng)。

康:好，此刻由我公布本次大賽各參賽隊伍的得分狀況~

胡:那誰是一等獎的獲得主呢你們說，沒錯，就是來自~學(xué)院的參賽隊代表，恭喜你們

余:讓我們再次以熱烈掌聲對各支參賽隊伍取得的優(yōu)異成績表示熱烈的祝賀~

結(jié)束語:

康:今夜，帶著動感的節(jié)拍，我們在那里真情相聚。

胡:今夜，帶著星光的夢幻，我們在那里揮手作別。

康:在這永恒與溫馨鑄就的夜晚，我們共譜華章，熱烈祝賀中國共產(chǎn)黨成立九十周年華誕。

王:讓我們共同祝愿我們的黨永久年輕，永葆活力，愿我們的祖國永久昌盛，繁榮富強(qiáng)!

胡:此刻我宣布“紅彩飛揚(yáng)，舞愛中華”舞蹈大賽總決賽暨第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式

余:在那里要個性感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和評委老師的出席，同時也感謝各位參賽者為我們帶來的精彩演出，感謝所有工作人員的辛勤付出，謝謝.。

舞蹈主持詞 篇10

《竹林深處人家》教學(xué)設(shè)計

《竹林深處人家》是初中語文七年級（上）第三單元中的第三篇課文。本單元帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)大自然，領(lǐng)略自然風(fēng)光。每篇課文都向我們展現(xiàn)了色彩斑斕的大自然，學(xué)習(xí)這幾篇課文既是提高聽、說、讀、寫能力的重要途徑，又是一次美的巡禮；從中既可得到語文的滋養(yǎng)，又可受到美的熏陶。

因此，教學(xué)這篇課文，應(yīng)該引導(dǎo)通過閱讀，把握課文的主要內(nèi)容，體會作者的思想感情，理解文章準(zhǔn)確生動的語言，把握課文通過描繪景物的情狀和特征，并在描寫中融入自己的情感特點(diǎn)。教學(xué)本課，重在讓學(xué)生“品味―探究―體驗(yàn)”。

學(xué)生通過本單元前幾篇課文的學(xué)習(xí)，已懂得寫景要抓住景物的特征，合理安排寫景的順序，并會運(yùn)用適當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)手法。因此，教學(xué)這篇課文，應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)鞏固已學(xué)知識。本文篇幅較長，面面俱到的分析，會把美文肢解，破壞學(xué)生對美文的全面體會，可以充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，在泛讀的基礎(chǔ)上選擇重點(diǎn)段落精讀，感悟美點(diǎn)，讓學(xué)生自己在品味的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)竹林的美麗、竹鄉(xiāng)生活的`恬靜，體會作者的情感。適當(dāng)拓展課程資源，倡導(dǎo)自主、探究的學(xué)習(xí)方式。

1.理解、積累文中字詞；

2.學(xué)習(xí)多角度寫竹的方法；

3.能有感情地朗讀自己喜歡的課文語段，品味描繪竹景的形象生動的語句。

1.抓住景物特征寫景的方法；

2.移步換景寫法的特點(diǎn)及運(yùn)用。

①談話：同學(xué)們，今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)寫景散文，出示課題《竹林深處人家》?？吹竭@個題目，你想到些什么問題呢？把它寫下來。（學(xué)生可能會想到：竹子多、密；在濃密的竹林中有人家；“竹林”點(diǎn)明了“人家”生活的環(huán)境和地點(diǎn)，體現(xiàn)了江南竹鄉(xiāng)的特色；“深處”體現(xiàn)了竹林的茂盛和環(huán)境的清靜等等。）

②學(xué)生自由發(fā)言，要求其他同學(xué)認(rèn)真傾聽，并積極發(fā)表不同的想法。

③現(xiàn)在我們走進(jìn)課文，看作者是怎樣體現(xiàn)這些內(nèi)容的。

①學(xué)生自讀課文，要求圈出自己認(rèn)為的生字難詞，并寫在小卡上。（看、做）

④同桌互相聽讀課文，要求讀準(zhǔn)確，讀順暢。（再次強(qiáng)化生字詞，再讀課文，熟悉文本內(nèi)容，為后面理解感悟做準(zhǔn)備。）

②想（喜歡的理由）+做（在原文旁寫下喜歡的理由）。

③小組內(nèi)交流：各成員先說說自己喜歡的語段及其理由，然后確定本組最喜歡的一句或一段，多角度地進(jìn)行分析并在學(xué)習(xí)卡上簡要記錄討論成果。（聽、想、做）（小動）（此環(huán)節(jié)意在為學(xué)生搭建一個互動平臺，學(xué)生們可能會從文中找出作者從色彩、聲音、氣味等各方面對竹子進(jìn)行細(xì)膩描繪的句段，從視覺、味覺、嗅覺、聽覺等方面來談，從而深切體會寫景散文的特點(diǎn)。）

④小組代表發(fā)言。師作點(diǎn)講、精講。（如果學(xué)生做得好，就自然過渡到下一環(huán)節(jié)。）（請不同內(nèi)容、不同學(xué)習(xí)水平的三個小組）

重點(diǎn)研讀前三段和結(jié)尾寫竹鄉(xiāng)人家生活氛圍的語段。

①思考：作者從哪幾個角度描寫竹海景象？竹鄉(xiāng)人家的生活有何特點(diǎn)？前文寫竹海與竹鄉(xiāng)人家的生活有何聯(lián)系？

②小組討論交流以上問題，并選一個問題準(zhǔn)備作交流發(fā)言。

遠(yuǎn)望――竹林如?！胺路鹑恢竦暮Ｑ笱蜎]了”

①學(xué)生談?wù)剬W(xué)習(xí)本文的收獲。（先思考，然后寫下來。學(xué)生可以暢所欲言，教師引導(dǎo)學(xué)生注意從寫景散文的特點(diǎn)出發(fā)，多角度去考慮。）

寫景散文的基本特點(diǎn)：特征突出，順序明晰，語言優(yōu)美，情景交融。本文采用了移步換景的寫法，大量使用了比喻修辭手法，動詞極具表現(xiàn)力，寫出了色彩，從多種感覺來寫等等。

②四至六人小組合作：運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法寫句子，看哪組寫得又多又好，接著寫在學(xué)習(xí)卡上。（想+做）

④互看學(xué)習(xí)卡（每個組至少看兩個組的學(xué)習(xí)卡）。看：一看記錄內(nèi)容是否完備，二看修辭手法是否運(yùn)用得當(dāng)，三看與自己所在小組的學(xué)習(xí)卡相比有何優(yōu)劣。評：說說自己看到的好的或急需改進(jìn)的。（這一環(huán)節(jié)可促學(xué)生自己總結(jié)，反思，既找到自信，又看到不足，比教師指出更有效。）（時間機(jī)動處理，如果時間充裕，可讓每一個小組都有展示的機(jī)會。）

⑤課外作業(yè)：竹與松、梅并稱為“歲寒三友”，歷來為文人墨客所喜愛。搜集有關(guān)竹的詩、文、繪畫等資料，與同學(xué)交流。

舞蹈主持詞 篇11

女：魅力師大，歡歌載舞迎八方賓朋

男：和諧神州，創(chuàng)先爭優(yōu)促科學(xué)發(fā)展

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓

男：親愛的老師們、同學(xué)們，大家

合：晚上好!

女：六十一年來，神州大地插上了騰飛寰宇的翅膀，飛速發(fā)展的城市鄉(xiāng)村印證著改革開放的力量

男：九十一年來，大江南北收獲著郁郁蔥蔥的希望，一代代青年人用激情和智慧彰顯青春風(fēng)采

女：創(chuàng)意與激情共舞，挑戰(zhàn)與夢想齊飛，花津河畔歡歌笑語，喜迎賓朋滿座

男：奮斗書寫輝煌路，豪邁共譜錦繡景，師大青年激情澎湃，喜迎十次團(tuán)代會和學(xué)代會

女：聽!崛起的中國在歌唱，嘹亮的歌聲獻(xiàn)給偉大的中國共產(chǎn)黨!

男：看!幸福的青年在舞蹈，律動的舞步送給親愛的中國共青團(tuán)!

男：今天我們在這里隆重舉行安徽師范大學(xué)“天翼杯”第xx屆“春之聲”舞蹈大賽決賽。

舞蹈大賽主持稿6篇

車馬未動糧草先行，主持詞的用途是提升活動的影響力。主持詞為聽眾提供透徹的行業(yè)動向與前沿資訊，精彩的演出最不能少的就是節(jié)目主持詞。以下內(nèi)容標(biāo)題為“舞蹈大賽主持稿”，是欄目小編為您特意收集，一起提高自己的素質(zhì)吧！

舞蹈大賽主持稿【篇1】

男：各位來賓，各位親愛的朋友們

女：現(xiàn)場以及電視機(jī)前的觀眾朋友

合：你們好！

女：這里是張家界首屆舞蹈大賽的比賽現(xiàn)場，歡迎各位！

男：本屆舞蹈大賽由市委宣傳部、張家界軍分區(qū)政治部、市文聯(lián)、市教育局、張家界廣播電視臺聯(lián)合舉辦。我是本場主持.........。

女：大家好我是主持人......，非常高興能擔(dān)任本次舞蹈大賽的主持，我們的舞蹈大賽為每個跳舞愛好者搭建了一個盡情展示的平臺，如果你是舞蹈愛好者，請加入我們！

男：舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號。相信本次舞蹈大賽的舉辦一定會成功的發(fā)展和培養(yǎng)很多優(yōu)秀的舞蹈人才。人的一生，也由此舞動出更多奇跡。

女：今天是我們大賽舉辦的第一場比賽，比賽開始之前，先讓我們以最熱烈的掌聲送給本場比賽的各位評委，歡迎你們！

舞蹈大賽主持稿【篇2】

一、開場語：

A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

B：親愛的觀眾朋友們

合：大家新年好！

A：溫暖和煦的春風(fēng)催開了枝頭的花蕾，如一張張笑綻放在我們的心中。

B：喜慶祥和的新年在我們的期盼中悄然而至，將溫馨的祝福送到千家萬戶。

A：在這無限美好的日子里，旬陽縣第二屆“金力源”杯交誼舞大賽在此隆重舉行。

感謝她們熱情洋溢的表演。一首好歌，是一首詩，洋溢著浪漫的情懷；一首好歌，是一幅畫，蘊(yùn)含著不盡的情思；一首好歌，是永遠(yuǎn)的陳釀，散發(fā)著醉人的芳香；一首好，是親切的敘說，記錄著心靈的感動。

女1：秋風(fēng)颯爽，伴著歲月的步伐，漸行漸遠(yuǎn)

女2：銀裝素裹，合著時代的節(jié)拍，姍姍而來。

女1：今天，是舞蹈讓我們相聚在一起

女2：今天，是共同的暢想讓我們手拉手來到這里;

女1：今天，是夢想讓我們的心碰撞在一起 女2：今天，是我們用青春的朝氣將激情的火焰點(diǎn)燃的時刻。 女1：現(xiàn)在我宣布：炫舞青春舞蹈大賽 合：正式開始!

女1：混合著時代的氣息，絢爛的舞姿，讓我們隨著她們的腳步，領(lǐng)略現(xiàn)代舞的魅力，現(xiàn)在請欣賞高一幼四帶來的'《現(xiàn)代舞》表演者：，請高二幼二《爵士舞》做準(zhǔn)備

女2：生命的魅力在這里揮灑，青春的風(fēng)采在這里綻放，在這激情飛揚(yáng)的時刻，讓我們起舞?，F(xiàn)在請欣賞高二幼二帶來的《爵士舞》表演者：馮姣，請高一幼一《彝族舞》做準(zhǔn)備

女1：一堆篝火，一個舞隊，少女們牽手搭肩，拉成圓圈，踏腳跺地，翩翩起舞。讓我們掌聲歡迎高一幼一帶來的《彝族舞》，表演者：請高二藝大做準(zhǔn)備

女2：一個眼神，一個動作，一樣能傳遞出青春的活力，現(xiàn)在請欣賞高二藝大帶來的《街舞》表演者：金奇，請高二幼一《天亮了》做準(zhǔn)備

女1：無論您在哪里，我終會找到您，我想告訴您，媽媽，天亮了?，F(xiàn)在請欣賞高二幼一《天亮了》表演者：，請高二幼四《獨(dú)舞》做準(zhǔn)備

女2：跳躍的音符演奏著青春的活力，動人的舞步展示著青春的風(fēng)影，接下來請欣賞高二幼四帶來的《獨(dú)舞》表演者：，請電商一班《XX》做好準(zhǔn)備

女1：青春是生命中的火把，點(diǎn)燃你我沸騰的熱情，照亮你我飛翔的夢想，下面請欣賞電商一班帶來的《?》表演者，請高二幼三《謝謝老師》做準(zhǔn)備

女2：短短的話語，濃濃的情意，蘊(yùn)含著老師對我們多深的愛呀，彼此結(jié)下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。(二選一：還記得你教的第一個字，還記得我背的一首詩，你是打開我心靈的第一把鑰匙!)請欣賞高二幼三為我們帶來的《謝謝老師》表演者，請高二幼一《扇子舞》做好準(zhǔn)備。

女1：一把扇子，能給舞者一種猶抱琵琶半遮面的嬌羞，抑或一種翩若驚鴻，婉若游龍的灑脫。請欣賞高二幼一帶來的《扇子舞》表演者，請高一幼三《印度舞》做準(zhǔn)備

女2：印度是一個古老而神秘的東方民族，印度舞更是以它優(yōu)美而神秘的韻味吸引著我們的眼光，現(xiàn)在請高一幼三帶來的《印度舞》表演者，請高二幼四《蒙族舞》做好準(zhǔn)備。

女1：濃濃的酥油茶、凝聚著多少赤誠之心?朗朗夜空中，繁星點(diǎn)點(diǎn)，夜色籠罩下的大草原，寧靜而悠遠(yuǎn)，請欣賞高二幼四帶來的《蒙族舞》表演者，請高二物流2班《XX》做準(zhǔn)備

女2：火熱的歲月里，是跳動的花季;繽紛的舞臺上，流動著青春的旋律。(二選一：悠纏綿之聲，融化的是我們心中的情誼;絲絲弦音，傾訴的是我們美好的青春。)現(xiàn)在請欣賞高二物流二班為我們帶來的《?》表演者，請高二幼五《軍中姐妹》做好準(zhǔn)備

女1：整齊堅定的步伐，展現(xiàn)著軍人鋼鐵般的意志，干凈利落的姿態(tài)，展現(xiàn)出軍人的卓越風(fēng)姿。請欣賞高二幼五為我們帶來的《軍中姐妹》

結(jié)束語：

女1：短暫的時光匆匆而過

女2：依依不舍的心情不愿離去

女1：我們乘著絢麗舞姿，鋪開七彩的畫卷

女2：我們昂首迎向未來，書寫豪邁的誓言

女1：今天我們歡歌笑語

女2：今天我們暢想未來

女1：讓我們記住今天

女2：讓我們期待——

合：明天更美好!

女1：炫舞青春舞蹈大賽，到此結(jié)束!

舞蹈大賽主持稿【篇3】

女主持：各位老師，各位同學(xué)們：

合：你們好!

女主持：舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號。人類的演化進(jìn)程，蘊(yùn)藏肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類肢體和諧運(yùn)動的最高境界——舞蹈的誕生。

男主持：人類的花樣年華，由此舞動出更多奇跡。人類需要奇跡，如同芭蕾舞者腳尖踮起的那一刻，世界濃縮成一個點(diǎn)，撐起最優(yōu)美的曲線。這就是奇跡，人類精神感動升華的奇跡。

女主持：我們的藝術(shù)節(jié)就位同學(xué)搭建了一個讓我們盡情舞動的平臺，在這里，大家可以毫無顧忌，盡情舞動青春，揮灑風(fēng)采!

男主持：，讓我們趕快動起來吧!伴隨著動感的旋律，展現(xiàn)我們輕盈的舞姿，讓我們的舞步快樂飛旋!

女主持：為豐富校園文化生活，展示青年風(fēng)采。舉辦了這次“校園舞蹈大賽。"

男主持：參加這次舞蹈大賽的有：

男主持：擔(dān)任這次舞蹈大賽的評委有：

男主持：我們將以現(xiàn)場打分形勢對參賽節(jié)目進(jìn)行評比，評出一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。

女主持：跳躍的音符，演奏著青春的活力。

男主持：動感的舞姿，展示著青春的魅力

合：校園舞蹈大賽現(xiàn)在開始

結(jié)束語

女主持：伴隨著歡快的音符，伴隨著優(yōu)美的舞姿本次校園舞蹈大賽今天的比賽到此已接近尾聲

男主持：在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動，感謝各位觀眾的熱情參加。

合：謝謝大家

男主持：本次舞蹈大賽

合：到此結(jié)束，祝朋友們晚安!

舞蹈大賽主持稿【篇4】

男：飛揚(yáng)的青春吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不改的昨天；

女：激揚(yáng)的旋律演繹時代的激越，凝聚情懷不悔的今天。

男：告別昨天，我們站在新的起點(diǎn)；

女：展望明天，我們描繪更加美好絢麗的風(fēng)景線。

男：在這里，我們共同祝愿，祝愿XX舞蹈學(xué)校桃李滿天下。

女：在這里，我們共同祝愿，祝愿我們偉大的祖國更加繁榮強(qiáng)大。

男：20xx舞迎春晚會，在這里就要和您說再見了。

女：在最后，請允許我們代表所有演職人員給大家拜個早年，祝大家新春愉快，萬事如意，

合：我們明年再相聚！朋友們再見！

舞蹈大賽主持稿【篇5】

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓

女：親愛的老師，同學(xué)們

合：大家早上好!

女：我是主持人 ，男：我是主持人

女：五月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭，綻放出耀眼的光芒。

男:五月的火炬，點(diǎn)燃了青春的熱情,傳遞著光榮的使命。 女:跳躍的音符演奏著青春活力

男:動感的舞姿展示著青春風(fēng)采

女:為進(jìn)一步推進(jìn)“民族民文化進(jìn)校園”活動的開展，進(jìn)一步促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)與和諧進(jìn)步，提高我們中學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，今天我們在這里隆重舉行“羅甸縣邊陽鎮(zhèn)栗木中學(xué)‘夜樂舞’文藝匯演比賽”。

男:《夜樂舞》，苗族語音為“哦莫支呃”，據(jù)資料記載已有300多年的歷史，是我羅甸縣栗木鄉(xiāng)拉來寨苗族(青苗支系)人民在喪葬和過年的夜晚所表演的一種有男女參與的集體舞蹈。其主要道具是皮鼓、舞帕、棍棒，表演時分擊鼓、舞帕（舞棍）、夜樂三段進(jìn)行，無情節(jié)，僅是為了抒發(fā)某種歡樂愉快的情緒，其舞蹈風(fēng)格紅火熱烈、氣勢雄渾，場面壯觀。隨著地區(qū)民族的大融合，如今已成為節(jié)慶與聚會的一種重要娛樂形式。1957年，《夜樂舞》曾赴首都北京演出。

女:每一次的大型的活動都投入了大量的人力、財力、物力，本次活動也不列外。從前期的活動策劃到各班的精心組織排練，再到各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，無不體現(xiàn)了大家對此次活動的高度重視！

A:在此，讓我們對支持本次比賽的領(lǐng)導(dǎo)、老師表示衷心的感謝

男：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

女：今天光臨我們活動現(xiàn)場的還有本次大賽的各位評委。他們是

男：接下來由我為大家介紹本次舞蹈比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)：本次大賽的評分采用十分制，在每位評委打分后，去掉一個最高分和一個最低分，其余分?jǐn)?shù)之和的平均數(shù)為這個隊伍的最終得分。希望今晚各個隊伍能發(fā)揮出最佳水平，賽出水準(zhǔn)，賽出風(fēng)格。

女：有人說賽場如戰(zhàn)場，每一場都是緊張激烈，每一場都是驚心動魄。今天，究竟誰能獲得最終的勝利呢？讓我們拭目以待！

男：今天，舞蹈讓我們相聚在一起。

女：今天，共同的暢想讓我們手拉手來到這里。 男：今天，夢想讓我們的心碰撞在一起。

女：今天，讓我們用青春的朝氣將激情的火焰點(diǎn)燃的時刻。

男：現(xiàn)在我宣布-正式開始!

女：混合著時代的氣息，伴隨著絢爛的舞姿，讓我們隨著他們的腳步，領(lǐng)略街舞的魅力，首先請大家欣賞街舞

男：一支舞蹈，演繹者給了它一條生命，欣賞者給了它一顆真心，而在不同的演繹者和欣賞者的眼中，每種詮釋都會各不相同，因?yàn)橛幸磺€舞者就有一千種不同的表演； 女：有一些舞蹈是給人跳的，有一些舞蹈是給人看的，還有一些舞蹈是給人愛的

女：感謝她們熱情洋溢的表演。一支好舞，是一首詩，洋溢著浪漫的情懷；一支好舞，是一幅畫，蘊(yùn)含著不盡的情思；一支好舞，是永遠(yuǎn)的陳釀，散發(fā)著醉人的芳香；一支好舞，是親切的敘說，記錄著心靈的感動。

女：秋風(fēng)颯爽，伴著歲月的步伐，漸行漸遠(yuǎn)

男：銀裝素裹，合著時代的節(jié)拍，姍姍而來。

女：伴隨著歡快的音符，伴隨著優(yōu)美的舞姿本次校園舞蹈大賽今天的比賽到此已接近尾聲

男：在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動，感謝各位同學(xué)的熱情加入。

合：謝謝大家 我們明年再見

舞蹈大賽主持稿【篇6】

女：大家晚上好!熱烈歡迎各位沒課以及逃課專程前來的同學(xué)觀看本次20xx真愛活力舞林盛會(重讀)，李康，如果讓你用四句成語來形容現(xiàn)在的場面和氣氛，你怎么說?

男：哎呀呀，真是鑼鼓喧天鞭炮齊鳴紅旗招展人山人海啊。那你給我以及各位同學(xué)介紹一下今天各位嘉賓的來頭吧!

女：你站穩(wěn)了。他們是**********(帶頭鼓掌)

現(xiàn)代舞《啪啦啪啦櫻之花》

男：哇，如此多重量級的人物能蒞臨晚會，真是我們的榮幸啊，那我就告訴周杰倫他不用來了。好了，為了遠(yuǎn)道而來的嘉賓，為了逃課的同學(xué)不白逃課，那就讓我們開始精彩的節(jié)目吧!

女：現(xiàn)代舞《啪啦啪啦櫻之花》是我們要奉獻(xiàn)給大家的第一個節(jié)目。請同學(xué)們一定要按捺住自己送鮮花的情緒，不要一看第一個節(jié)目精彩了就把自己所有的花都送了哦!新疆舞蹈《吐魯番的葡萄》

男：你喜歡吃葡萄吧?

女：當(dāng)然了。

男：差距!這就是我們的差距!

女：什么差距?

男：相比起大飽口福的葡萄，我更愿意欣賞能大飽眼福的關(guān)于葡萄的舞蹈。女：你說的是下面要表演的獨(dú)舞《吐魯番的葡萄》?

男：對?？赐炅四憔椭朗裁词敲懒?。

第一輪自由舞會

男：我看到了臺下太多太多的同學(xué)由于想跟著節(jié)奏舒展自己的腰枝而不小心踩到別人了。慘叫是一聲接著一聲啊。

女：那下面就趕緊進(jìn)入自由舞會的環(huán)節(jié)吧，讓同學(xué)們來臺上放開了跳吧!

男：好!進(jìn)入我們的自由舞會環(huán)節(jié)!

第一輪游戲

男：我手里現(xiàn)在握著大把大把的禮品沒人可以送啊!你用一句話告訴同學(xué)們?nèi)绾乌A得這些精美的禮品吧~

女：今天晚會不送禮，送禮只通過做游戲送。

男：你依然奉行晚會主持人不能自己做也游戲進(jìn)而贏得禮品的原則嗎?

侗族舞蹈主持詞

有哪些獨(dú)特的主持詞呢？嘴上沒有功，吐字聽不清，主持詞的核心是增強(qiáng)活動的思想性。主持詞為聽眾提供更多看點(diǎn)，好的主持詞更容易拉進(jìn)主持人與聽眾之間的距離，對于對“侗族舞蹈主持詞”感興趣的人下面是一些資料供你參考，感謝你的留言和反饋我會不斷完善為你帶來更優(yōu)質(zhì)的作品！

侗族舞蹈主持詞 篇1

侗族舞蹈是貴州苗族侗族自治州深厚的文化底蘊(yùn)中的重要組成部分。它是侗族人民在生活中不可或缺的一部分，同時也是其文化的重要組成。侗族舞蹈運(yùn)用了侗族民間音樂、民族舞蹈等元素，展現(xiàn)了其深厚的文化底蘊(yùn)和濃厚的民族風(fēng)情，引起了國內(nèi)外藝術(shù)界的廣泛關(guān)注和高度贊譽(yù)。

一、侗族舞蹈的特點(diǎn)

侗族舞蹈不僅有著鮮明的民族特色，而且在技藝方面也有著獨(dú)特的表現(xiàn)形式。侗族舞蹈包括了“芒歌”和“貢鼓舞”等多個類別，每一種類別都有著獨(dú)特的表現(xiàn)形式和藝術(shù)形態(tài)，通過音樂、舞蹈、服飾等方面的細(xì)節(jié)展現(xiàn)了侗族文化的獨(dú)特魅力。

1、音樂

侗族舞蹈的音樂一般都是以板鼓為主，通過手敲的方式發(fā)出節(jié)奏，加上慢板、中板、快板等不同節(jié)奏的轉(zhuǎn)換，使舞蹈表現(xiàn)更加靈活多變。侗族舞蹈的音樂具有濃郁的地方色彩和清新的旋律，這反映了侗族人民對于生活的熱愛和追求。

2、舞蹈

侗族舞蹈在形式上主要分為十二種，每一種都有著獨(dú)特的細(xì)節(jié)表現(xiàn)和意境展現(xiàn)。例如，“芒歌”和“貢鼓舞”都是侗族舞蹈中的代表之一，前者以輕松明快為主，后者則強(qiáng)調(diào)力量與節(jié)奏感的鮮明表現(xiàn)。不管是哪一種舞蹈，都充滿了朝氣蓬勃、充滿活力的氣息，展現(xiàn)了侗族文化的獨(dú)特特征。

3、服飾

侗族人民喜歡用顏色鮮艷、圖案各異的肩衣作為基本的服裝，舞蹈或者其他活動中穿著炫目的紅色、粉色、黃色、藍(lán)色等顏色的肩衣。同時，在肩衣的花紋和圖案設(shè)計上，也表現(xiàn)出了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化元素。

二、侗族舞蹈的種類

侗族舞蹈主要有“芒歌”、“貢鼓舞”等多個類別，每一種類別都有著特定的主題和表現(xiàn)形式。以下是其中的幾種舞蹈種類：

1、芒歌

“芒歌”是侗族舞蹈中最為特別的一種，其表現(xiàn)形式強(qiáng)調(diào)輕松、明快，舞姿靈巧多變，如不依不饒的芒草，生命自由舒展。在服裝方面，演員們穿著上等花桶布，頭戴飛天帽，豐富的色彩和獨(dú)特的圖案，讓觀眾在欣賞中感受到侗族人民的美好幸福生活。

2、貢鼓舞

“貢鼓舞”又稱為“貢大克，中鼓舞”，其特點(diǎn)是舞蹈強(qiáng)調(diào)力量感和節(jié)奏感，通過音樂和舞蹈的結(jié)合，展現(xiàn)深厚的文化底蘊(yùn)和濃郁的民族特色。演員們在長鼓、中鼓或小鼓的敲擊聲中翩翩起舞，每一個動作都充滿了力量感和激情。

三、侗族舞蹈的意義

侗族舞蹈是中國國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重要組成部分，通過它可以深入了解侗族的生活、信仰、文化等方面。侗族舞蹈的傳承和發(fā)揚(yáng)，有助于增強(qiáng)侗族人民的文化自信和民族團(tuán)結(jié)，同時也能夠記錄、傳承侗族的文化遺產(chǎn)，為后人留下豐富而珍貴的文化財富。

四、侗族舞蹈的現(xiàn)狀和發(fā)展

隨著社會的發(fā)展和文化交流的加強(qiáng)，侗族舞蹈在國內(nèi)外的影響力越來越大。近幾年來，隨著“中國夢”的提出，侗族舞蹈更受到國內(nèi)外藝術(shù)界的廣泛關(guān)注和認(rèn)可。國家和地方政府也積極支持侗族舞蹈的保護(hù)和傳承，加快推動侗族舞蹈的發(fā)展。

總之，侗族舞蹈通過獨(dú)特的舞姿和音樂、服飾等方面的細(xì)節(jié)，展現(xiàn)了深厚的文化底蘊(yùn)和濃厚的民族特色，傳承、發(fā)揚(yáng)了侗族人民的傳統(tǒng)文化。未來，希望更多的侗族舞蹈能夠通過現(xiàn)代技術(shù)和手段呈現(xiàn)，讓更多的人了解和欣賞侗族文化的獨(dú)特魅力。

侗族舞蹈主持詞 篇2

秀美的山水畫卷，濃郁的民族文化，飽滿的生命力量，便是神秘的侗族舞蹈世界。在這里，舞蹈不僅僅是一種藝術(shù)，更是一種文化傳承和悠久歷史的展現(xiàn)，是侗族人民自然和生命的表達(dá)。

一、開場白

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓，大家好！今天很榮幸為大家介紹一下侗族舞蹈。侗族是一支具有悠久歷史的民族，他們以精湛的手藝、獨(dú)特的傳統(tǒng)和豐富的文化備受世人矚目。侗族舞蹈具有濃郁的地方特色，是彰顯侗族文化優(yōu)秀傳統(tǒng)和人文精神的重要表現(xiàn)形式。

二、舞蹈表演

1、侗族肢體語言

天地人，是侗族舞蹈神秘世界的源泉。侗族文化中，天地人三位一體，相互匹配，構(gòu)成了完整的人文世界觀。當(dāng)我們看到侗族舞蹈時，總能感受到侗族人民自然和生命的融合。舞者們靈活舒展的身姿，張弛有度的肢體，注視著的眼神，一步一步演繹出侗族人民對自然和人文的崇敬和贊頌。

2、獨(dú)特的音樂節(jié)奏

每個舞蹈形式都是以音樂為依據(jù)，是以音樂為基礎(chǔ)的。侗族舞蹈同樣如此，其獨(dú)特的節(jié)奏感是其獨(dú)具特色的地方。舞蹈中所使用的樂器有鑼、鼓、簫和蘆笙等，這些樂器都是侗族人民自己制作和演奏的。在侗鄉(xiāng)的山區(qū)，常能看到侗族樂隊面向山嵐，演奏著侗鄉(xiāng)特有的民間音樂，那些動聽的樂曲，凝聚了侗族文化和民族精神的更多層次意義。

3、豐富多彩的舞蹈內(nèi)容

侗族舞蹈形式既有以湘江為母親的“馬燈舞”，也有以獵豹獵虎為題材的“腰鼓舞”等等。它們不像其他舞蹈那樣尋常，更多的展現(xiàn)了侗族民俗和文化，也提供更多的思考和搜索精神的空間。

三、總結(jié)

侗族舞蹈是一種反映侗族文化和歷史的藝術(shù)形式，是侗族文化的重要組成部分之一。它是侗族人民歷史積淀和傳統(tǒng)文化的體現(xiàn)，是繼承中華文化的財富。我們要深入學(xué)習(xí)和探究侗族文化和歷史，從侗族舞蹈的角度更好的展現(xiàn)和推廣侗族文化。感謝大家的參與，也歡迎大家來到侗鄉(xiāng)，身臨其境來感受和理解侗族舞蹈和文化的內(nèi)涵。

侗族舞蹈主持詞 篇3

侗族舞蹈主持詞

尊敬的來賓們，大家好！

今天我有幸在這里為大家介紹侗族舞蹈，讓我們一起領(lǐng)略這靈動的舞姿！

侗族是中國南方的一個少數(shù)民族，侗族的舞蹈是侗族文化的重要組成部分之一，以其優(yōu)美的舞姿和傳承的精神內(nèi)涵而聞名于世。侗族舞蹈通常是集體舞蹈，舞步優(yōu)美、舞姿清秀。

首先讓我們欣賞一下侗族舞蹈《侗家山歌》，這支舞蹈是由幾名侗族青年組成的舞蹈小組表演的，舞蹈名字來源于侗族的一首民歌《侗家山歌》。這支舞蹈是一首高亢的歌曲和優(yōu)美的舞蹈相結(jié)合，表現(xiàn)了侗族人民熱情友好的情感和勤勞發(fā)展的精神。

接下來我們來了解一下另一支侗族舞蹈《苗山月》，《苗山月》是侗族文化中最重要的舞蹈之一。這支舞蹈講述著侗族女孩在盛夏時節(jié)的愉快生活，簡單自然的構(gòu)思以優(yōu)美的舞姿展現(xiàn)出了侗族女孩的柔美和活力，給人留下了深刻的印象。

在侗族舞蹈的表演中，往往伴隨著音樂和歌唱。在侗鄉(xiāng)大地上，一首首振奮人心的山歌被傳唱，舞蹈家便隨著歌聲開始跳舞。侗族舞蹈中最為重要的特點(diǎn)便是其節(jié)奏感強(qiáng)，舞步快速而富有力量。同時，侗族舞蹈中也有一些緩慢舞步，體現(xiàn)出了侗族人們優(yōu)美、悠閑的生活方式。

侗族舞蹈是侗族文化的重要組成部分之一，它既是侗族人民精神生活的重要組成部分，又是侗族文化傳播的載體。今天我們有機(jī)會欣賞到了這么多優(yōu)美的侗族舞蹈，讓我們一起感受到了侗族文化的獨(dú)特魅力。

最后，我們再次感謝各位嘉賓的到場，同時也感謝演員們的精彩表演。謝謝大家！

侗族舞蹈主持詞 篇4

侗族是我國傳統(tǒng)民族之一，其舞蹈獨(dú)具特色，通過舞蹈表達(dá)著侗族人民的生活習(xí)慣、文化傳統(tǒng)、宗教信仰等。在侗族的某些節(jié)日和慶典活動中，舞蹈起到了至關(guān)重要的作用。下面，我們來探討一下侗族舞蹈的主持詞。

一、開場白

各位觀眾，大家好！今天，我們歡聚一堂，共同欣賞侗族舞蹈的獨(dú)特風(fēng)情。侗族舞蹈是侗族文化的重要組成部分，它承載著侗族人民的情感與記憶，表達(dá)著他們祈求幸福、祈愿豐收的美好愿望。在這個舞臺上，我們將感受到侗族舞蹈的獨(dú)特魅力，珍惜傳統(tǒng)文化，共同促進(jìn)中華民族的多元發(fā)展。

二、節(jié)目介紹

接下來，我們將要呈現(xiàn)的是侗族舞蹈的經(jīng)典節(jié)目。這些節(jié)目包括《長調(diào)》、《花腳鼓》等。在這些舞蹈中，你們會看到侗族人民的生活場景、美好愿望以及他們對于家鄉(xiāng)的深深眷戀和熱愛?，F(xiàn)在，讓我們一起走進(jìn)侗族舞蹈的世界，感受他們的獨(dú)特風(fēng)情。

三、展現(xiàn)特色

侗族舞蹈以其獨(dú)特的節(jié)奏、動作和音樂成為了廣大觀眾的喜愛。這種舞蹈在表現(xiàn)主題上講究形神兼?zhèn)?，既表現(xiàn)了侗族人民對于生活的熱愛，又表現(xiàn)他們對于傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)揚(yáng)。在此，我們特別介紹一下《長調(diào)》這個節(jié)目，這是侗族舞蹈中很具代表性的一種，它通過多元化和較強(qiáng)的藝術(shù)表現(xiàn)力，向觀眾展示了侗族文化的獨(dú)特魅力。

四、致謝

在侗族舞蹈的世界中，感受到美麗的同時，我們也應(yīng)該珍惜傳統(tǒng)文化。感謝各位觀眾的光臨，同時也感謝參與表演的演員們付出的努力。讓我們一起用心欣賞侗族舞蹈，傳承發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，讓多元的文化成為我們共同的財富，謝謝大家！

以上是針對侗族舞蹈進(jìn)行主持詞的一些思路和范文。在主持這種節(jié)目的時候，應(yīng)該注重對于舞蹈文化的介紹和評價，同時也要注意到舞蹈的藝術(shù)表現(xiàn)和技巧，讓觀眾能夠深入理解侗族文化的內(nèi)涵和形式。

侗族舞蹈主持詞 篇5

侗族是中國南部少數(shù)民族中重要的一個族群，以其豐富的文化底蘊(yùn)和多彩的舞蹈文化而聞名于世。侗族舞蹈作為中國南方少數(shù)民族文化的重要組成部分，其藝術(shù)形式獨(dú)具特色，以起舞為表現(xiàn)手段，融合了人們的生活、工作、愛情等方方面面的內(nèi)容，具有十分深厚的感染力和藝術(shù)表現(xiàn)力。在此，我將為大家介紹一些侗族舞蹈的主題和相關(guān)的舞蹈節(jié)目。

1.《幸福拂曉》

作為侗族著名的舞蹈作品，該舞蹈的主題是以青春為主線，表現(xiàn)了侗族青年對愛情和夢想的追求。在這個舞蹈中，融合了侗族的傳統(tǒng)元素和現(xiàn)代文化的精華，展現(xiàn)出侗族文化的深厚內(nèi)涵和獨(dú)特魅力。在這個節(jié)目中，舞者們呈現(xiàn)出了生動細(xì)膩、激情洋溢的舞蹈形式，深深地吸引了觀眾的眼球。

2.《長江之舞》

這是一部以中國長江為主題的侗族舞蹈作品，在該劇中，舞者們以長江為背景，通過舞蹈的形式展現(xiàn)了長江流域的歷史風(fēng)貌和文化底蘊(yùn)。在這個節(jié)目中，舞者們充分展現(xiàn)了侗族舞蹈的獨(dú)特氣息和優(yōu)美形態(tài)，整個舞蹈充滿了濃郁的文化氣息和江南水鄉(xiāng)的風(fēng)光，在觀眾中引起了巨大的共鳴。

3.《花落情深》

該舞蹈以傳統(tǒng)侗族村莊為背景，展現(xiàn)了侗族女子在愛情中的堅韌和勇敢。整個舞蹈以精湛精妙的舞蹈技巧和婉轉(zhuǎn)動人的音樂為基礎(chǔ)，充分展現(xiàn)了侗族女子的美麗和剛毅，深深地吸引著觀眾的眼球。

4.《飛天舞》

這是一支以侗族傳說中“飛天”為主題的舞蹈作品，通過舞蹈的形式表現(xiàn)了飛天英雄的勇氣和堅毅。在這個節(jié)目中，舞者們通過跳躍、旋轉(zhuǎn)、翻滾等多種動作，展現(xiàn)出了侗族舞蹈的獨(dú)特特色和超凡氣息，形成了一幅飛天英雄的精彩畫卷，并贏得了觀眾的掌聲和好評。

通過對侗族舞蹈主題的介紹，我們可以看到侗族舞蹈以獨(dú)具特色的形式和內(nèi)容展現(xiàn)了中國南方少數(shù)民族文化的精髓和內(nèi)涵，特別是在藝術(shù)創(chuàng)作方面，侗族舞蹈不斷融合新的元素和新的思維模式，推陳出新，不斷提高了藝術(shù)表現(xiàn)力和藝術(shù)創(chuàng)造力，為中國南方民族文化的繁榮與發(fā)展作出了十分重要的貢獻(xiàn)。

侗族舞蹈主持詞 篇6

即將開始的是一場精彩絕倫的侗族舞蹈表演。舞臺上將呈現(xiàn)出獨(dú)特的侗族舞蹈表演，其中包含了侗族特有的文化和傳統(tǒng)。在這場表演中，觀眾們將會感受到深厚的文化底蘊(yùn)以及獨(dú)特的舞蹈魅力。

這場侗族舞蹈表演由來自侗族地區(qū)的優(yōu)秀舞蹈家們共同呈現(xiàn)。他們將用獨(dú)特的舞蹈風(fēng)格向世界展現(xiàn)侗族的文化特點(diǎn)和傳統(tǒng)。這些舞蹈家們在舞臺上用雙臂和肢體展示出侗族特有的舞蹈美，同時融入現(xiàn)代元素，讓舞蹈時尚感十足。

在侗族的傳統(tǒng)舞蹈中，舞者們會穿上傳統(tǒng)侗族服裝。這種服裝不僅讓人們感受到了侗族濃郁的文化氣息，還能讓觀眾們更好地了解侗族的歷史和文化。在這場表演中，觀眾們將會看到不同種類的侗族舞蹈，如民間花鼓舞、打腹鼓、草鞋舞和毛驢舞等。這些舞蹈都是經(jīng)過嚴(yán)格訓(xùn)練并從傳統(tǒng)文化中衍生出來的，具有濃烈的獨(dú)特風(fēng)格。

在侗族舞蹈的表演過程中，舞者們會用精湛的技巧和獨(dú)特的舞蹈形式向觀眾們展示出侗族獨(dú)特的文化和傳統(tǒng)。舞蹈家們用眼神、表情、肢體語言和舞蹈的音樂賦予了這些舞蹈深刻的內(nèi)涵和強(qiáng)烈的感情。舞蹈家們的舞姿優(yōu)美，舞步精確，使觀眾不由得為他們的表演而鼓掌喝彩。

不僅如此，這場侗族舞蹈表演還展現(xiàn)出了侗族文化的各種精華，比如侗族的民俗藝術(shù)和地方特色美食等。觀眾們在欣賞舞蹈的同時，也可以更深入地了解侗族的文化和傳統(tǒng)，感受到侗族對于文化傳承和保護(hù)的不懈努力。

在這場侗族舞蹈表演中，觀眾們可以看到舞者們喜悅、亢奮、熱情、欣喜和激動的表情，這都是因?yàn)樗麄兩類壑约旱亩弊逦幕蛡鹘y(tǒng)。我們相信，這場侗族舞蹈表演將為觀眾們留下難以忘懷的美好回憶。

侗族舞蹈主持詞 篇7

【侗族舞蹈主持詞】

尊敬的觀眾朋友們，大家好！今天我們來到了侗族舞蹈的舞臺，這里充滿了濃郁的民族色彩，展現(xiàn)著侗族深厚的文化底蘊(yùn)。舞蹈是侗族文化重要的組成部分，它凝聚著侗族人民勤勞智慧，表達(dá)了他們對美好生活的渴望和追求。接下來，我將為大家?guī)硪粓鼍实亩弊逦璧副硌荨?/p>

首先，讓我們一起欣賞《鍋莊舞》。這是侗族傳統(tǒng)的婚禮舞蹈，表達(dá)了侗族人民莊重的婚姻觀念和對美好婚姻的向往。在舞蹈中，男女雙方展現(xiàn)出了自然、優(yōu)美的舞姿，配合著悠揚(yáng)、歡快的音樂，讓人感受到了侗族人民對美好生活的追求和熱愛。

接下來，我們來到了《鼓舞》的舞臺。這是侗族人民慶祝豐收和喜慶節(jié)日的舞蹈，以鼓樂為主導(dǎo)，旋律歡快動人。舞者們身穿侗族傳統(tǒng)服飾，手持銅鼓，在鼓聲的響起中，靈活舒展身體，展現(xiàn)出了侗族人民豁達(dá)樂觀的精神風(fēng)貌。

最后，我們來到了《竹竿舞》的表演現(xiàn)場。這是一種極富特色的侗族舞蹈，舞者們手持竹竿，在歡快的舞曲中跳躍、旋轉(zhuǎn)，給人以奔放、熱烈的感覺。竹竿舞曾被列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，體現(xiàn)了侗族人民對竹文化的崇拜和熱愛。

整場表演結(jié)束了，感謝各位觀眾的光臨和支持。侗族舞蹈充滿了濃郁的地方特色和文化底蘊(yùn)，它表達(dá)了侗族人民對美好生活的向往和憧憬。希望我們的表演能夠讓您更加了解侗族文化，感受到豐富多彩的中華文化。謝謝！

侗族舞蹈主持詞 篇8

主題：侗族舞蹈展示

尊敬的各位觀眾，大家好！

今天，我們共同欣賞侗族舞蹈展示，這是一場民族文化的盛宴，也是文化交流的平臺。侗族舞蹈是侗族文化的寶庫，是侗族先民在勞動生活中成果的集中展現(xiàn)，也是侗族群眾生活、宗教信仰和歷史文化的反映。

接下來，我們逐一欣賞侗族舞蹈。

第一組舞蹈是《蘆笙》。蘆笙是侗族的傳統(tǒng)樂器，是侗族文化中最具特色的一種樂器。這支舞蹈以蘆笙為基調(diào)，舞蹈動作端莊優(yōu)美，表現(xiàn)出侗族姑娘清新脫俗的美麗形象。

第二組舞蹈是《壯游》。這支舞蹈以侗族青年的出游和游玩為主題，舞蹈動作步伐明快而帶有節(jié)奏感，融合了侗族青年的豪放和熱情。

第三組舞蹈是《銅鼓》。銅鼓是侗族的傳統(tǒng)樂器，在侗族傳統(tǒng)節(jié)日和慶典中十分重要。這支舞蹈讓觀眾感受到了銅鼓的力量和激情，舞蹈動作多樣、豐富，并以銅鼓呼應(yīng)，形成了獨(dú)特的舞蹈風(fēng)格。

第四組舞蹈是《黎明前的舞蹈》。這支舞蹈出自侗族祭祀文化中，表現(xiàn)出侗族人們對美好生活的向往和祈愿。舞蹈動作緩慢、流暢，展現(xiàn)出侗族人民純凈和善良的性格。

最后，我們呈現(xiàn)的是《侗鄉(xiāng)的孩子》。這支舞蹈以侗族尚未長大的孩子們?yōu)橹黝}，表現(xiàn)出侗族人民對下一代的深深熱愛。孩子們蹦跳、歡笑、玩耍的場面，讓觀眾感受到侗族文化的溫暖和魅力。

今天的表演是侗族文化的重要組成部分，它不僅代表了侗族文化的精髓，也深切體現(xiàn)了侗族人民的精神風(fēng)貌和審美情趣。讓我們一起欣賞侗族文化的強(qiáng)大魅力，共同體會中華民族的多元文化。謝謝大家！

侗族舞蹈主持詞 篇9

主題：侗族舞蹈賞析

尊敬的評委、嘉賓、朋友們：

大家好！今天我們來到這里，欣賞侗族舞蹈，感受侗族文化的獨(dú)特魅力。

侗族是中國的一支古老民族，他們生活在湘、黔、滇等地，以及越南、老撾等國家。侗族是一個多民族、多文化、多語言和多季節(jié)的民族，而他們的文化也是一種充滿生命力的多元文化。

當(dāng)談到侗族文化時，我們不能不提到侗族舞蹈。作為侗族最具有特色的藝術(shù)表現(xiàn)形式之一，侗族舞蹈歷史悠久，情感真摯，獨(dú)具韻律美和節(jié)奏美的特點(diǎn)。

侗族舞蹈風(fēng)格各異，形式多樣，可以分為祭祀舞、勞動舞、戲劇性舞蹈和日常生活中的舞蹈等。其中祭祀舞是侗族舞蹈的代表作之一，表現(xiàn)了侗族人民對祖先、山林、土地的崇敬之情。勞動舞反映了侗族人民勤勞、堅韌不拔的民族性格。而戲劇性舞蹈則被視為最具娛樂性，同時也宣傳侗族的文化和歷史。

侗族舞蹈通常使用太鼓、簫管、竹笛等傳統(tǒng)樂器，配合上器樂和口弦樂等現(xiàn)代音樂元素，既傳承了傳統(tǒng)，又使舞蹈更具現(xiàn)代感。

在侗族舞蹈中，身姿、手勢、面部表情等表現(xiàn)手法獨(dú)到，舞蹈者們通常手托長錘、草扎、秧歌和手綢，動作簡單卻井然有序，并以簡單的旋律搭配，給人視覺和聽覺上的雙重享受。

隨著侗族舞蹈的傳承和發(fā)展，現(xiàn)在侗族舞蹈已然成為侗族文化的代表之一，而且也深受大眾的喜愛和歡迎。無論是在民俗活動中，還是在演出或比賽中，我們都能欣賞到侗族舞蹈的美。

最后，讓我們在這里再一次共同感受侗族舞蹈的魅力，并祝愿侗族文化的傳承良好，侗族舞蹈在廣大民眾心中擁有更加崇高的地位和美譽(yù)。謝謝！

侗族舞蹈主持詞 篇10

侗族舞蹈主持詞

尊敬的觀眾們，大家好！

今天，我們歡聚一堂，共同欣賞一場精彩絕倫的侗族舞蹈表演。侗族舞蹈，源遠(yuǎn)流長，流傳至今已經(jīng)有數(shù)千年的歷史。它不僅是侗族文化的重要組成部分，更是中國文化寶庫中璀璨的瑰寶。今天，我們將一起領(lǐng)略侗族舞蹈的藝術(shù)魅力，感受它豐富多彩的內(nèi)涵。

首先，我們先來了解一下侗族舞蹈的歷史淵源。侗族舞蹈的起源可以追溯到古代的儒林國，其后又在南嶺山區(qū)得到了廣泛的傳播和發(fā)展。侗族舞蹈可以表達(dá)多種情感和語言，如生命、傳統(tǒng)、社會以及個人的情感和價值觀。它有著深刻的文化內(nèi)涵和豐富多樣的表現(xiàn)手段，被譽(yù)為“天、地、人三位一體，為世間最美之舞蹈”。

接著，我們來欣賞侗族舞蹈的演出。這場侗族舞蹈的表演將包括多個不同的主題和風(fēng)格。其中，有輕松愉悅的《水蓮花》，如行云流水般輕盈的動作，讓人忘卻煩壓，心情舒暢；有熱情奔放的《金錢龜》，動作高度統(tǒng)一，氣勢磅礴，將場館內(nèi)的氣氛瞬間點(diǎn)燃；還有細(xì)膩動人的《夫妻樹》，輕柔婉轉(zhuǎn)的動作伴隨著深情的對白，讓人感受到家庭幸福的溫馨與感動。

最后，我們一起來探討一下侗族舞蹈蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵。在我們欣賞侗族舞蹈的過程中，有許多值得我們探討和思考的文化內(nèi)涵。例如，這些舞蹈表現(xiàn)了侗族人民對自然的尊重和崇拜，展現(xiàn)了侗族文化中“天人合一”的思想；它們?nèi)谌肓素S富多彩的民間文化元素，包括侗族服飾、鼓樂和歌曲等，開啟了我們對侗族文化的一扇窗口。此外，這些舞蹈還呈現(xiàn)了侗族人民的生活和情感，向我們展示了一個充滿美好與希望的侗族世界。

總的來說，侗族舞蹈是一門藝術(shù)，也是一門文化。它代表了侗族人民對生命、傳統(tǒng)、社會、人類情感和價值觀的表達(dá)。無論是動作的精妙，音樂的悠揚(yáng)，還是文化的氛圍，都值得我們深入了解和探討。讓我們一起為這場精彩的侗族舞蹈表演掌聲不斷，愿它的藝術(shù)魅力和文化內(nèi)涵，永遠(yuǎn)流芳百世。謝謝！

侗族舞蹈主持詞 篇11

主題一：侗族花燈舞蹈

尊敬的各位觀眾，大家好！今天我們來到了侗族花燈舞蹈的演出現(xiàn)場。侗族花燈舞蹈是侗族文化的一大特色，其形式獨(dú)特、內(nèi)容豐富、風(fēng)格優(yōu)美，是侗族文化的一種代表性形式。侗族的花燈舞蹈是在農(nóng)歷正月里表演的，通常需要由多人合作參與，才能夠完成這個繁瑣的過程。

在侗族花燈舞蹈中，舞者們手持各種形狀的花燈，圍繞著篝火跳舞?；粝笳髦楹秃眠\(yùn)，舞蹈則表現(xiàn)出侗族人民的歡樂和幸福。在音樂的引導(dǎo)下，舞者們舞姿優(yōu)美，肢體配合默契，將侗族的傳統(tǒng)文化完美地展現(xiàn)出來。

侗族花燈舞蹈是侗族文化的重要組成部分，代表了侗族人民的精神風(fēng)貌和文化傳統(tǒng)。在此，我們誠摯地希望各位觀眾能夠欣賞到表演者們的精彩演出，感受到侗族文化的優(yōu)美與深沉，共同見證侗族文化的瑰寶。

主題二：侗族花香舞蹈

尊敬的各位觀眾，大家好！今天我們來到了侗族花香舞蹈的演出現(xiàn)場。侗族花香舞蹈是侗族女子在嫁入新家時表演的舞蹈，以示對新家的敬意和感恩之情。這個舞蹈在侗族文化中具有重要的意義，是侗族傳統(tǒng)文化的一部分。

侗族花香舞蹈的形式十分優(yōu)美，舞者們身著侗族傳統(tǒng)服飾，手托鮮花，圍繞著篝火跳舞。音樂聲中，花香四溢，舞動中充滿了生機(jī)與活力。舞者們的動作優(yōu)美，慢慢地翩翩起舞，仿佛飄動的云彩。

侗族花香舞蹈保留了侗族傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力，充滿了生命力與活力。在此，我們希望各位觀眾能夠更好地了解侗族花香舞蹈的文化底蘊(yùn)，感受到侗族文化的深厚內(nèi)涵，共同保護(hù)、弘揚(yáng)侗族文化。

侗族舞蹈主持詞 篇12

主題：探究侗族舞蹈的文化內(nèi)涵

尊敬的觀眾們，大家好。今天我們來一起探究侗族舞蹈的文化內(nèi)涵。

侗族是我國的一個少數(shù)民族，其文化底蘊(yùn)深厚，舞蹈是其中一個重要方面。侗族舞蹈多以山歌為基礎(chǔ)，具有濃郁的民族特色，展現(xiàn)了侗族豐富的文化內(nèi)涵。

首先，侗族舞蹈體現(xiàn)了自然崇拜。侗族居住在山區(qū)，山水是他們生活的一部分。侗族舞蹈中的舞姿和舞步都象征著對自然的崇敬和祭祀。比如《古木青苔》這支舞蹈就表達(dá)了對大自然的敬仰，通過手勢和舞步展現(xiàn)出樹木和青苔交錯的美妙畫面。

其次，侗族舞蹈體現(xiàn)了家族和群體意識。侗族是以家族為單位居住的，因此侗族舞蹈大多是家族聚會時的表演，表達(dá)了家族團(tuán)結(jié)和群體意識。比如《紅綢高扇》這支舞蹈就展現(xiàn)了侗族女性的嫁娶儀式，舞蹈中女性手捧著高扇，在舞蹈中遞給下一個女性，寓意著家族中女性之間的聯(lián)系和團(tuán)結(jié)。

另外，侗族舞蹈還表達(dá)了歷史傳承和文化積淀。侗族是一個有著悠久歷史的民族，在漫長的歷史中，侗族文化得到了不斷的發(fā)展和傳承。而侗族舞蹈就是文化傳承的一種重要方式，舞蹈傳遞了侗族歷史和文化的精髓。比如《鐵鼓山》這支舞蹈就是根據(jù)侗族古樂歷史而創(chuàng)作，它不僅表達(dá)了侗族人民對祖先英勇事跡的謳歌，還表現(xiàn)了侗族人民的民族精神和愛國主義情感。

最后，侗族舞蹈也是身體美學(xué)的表現(xiàn)。侗族舞蹈通過優(yōu)美的舞姿和舞步展現(xiàn)出了人的美麗和優(yōu)雅。比如《繡球舞》這支舞蹈就是以侗族女性悠閑自在的姿態(tài)為主要表現(xiàn)形式，展現(xiàn)了女性的柔美和嫻靜。

總之，侗族舞蹈作為侗族文化的重要組成部分，不僅是文化傳承和發(fā)展的載體，更是民族文化的瑰寶。我們應(yīng)該更多的關(guān)注和了解侗族舞蹈的文化內(nèi)涵，傳承和發(fā)揚(yáng)其文化精髓。謝謝大家。

舞蹈踩踩踩主持詞

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舞蹈踩踩踩主持詞 篇1

男：各位現(xiàn)場和電視機(jī)前觀眾朋友們，您現(xiàn)在收看到是由四平市紅舞鞋舞蹈學(xué)校與四平電視臺聯(lián)合舉辦20xx年龍之舞迎春晚會

女：今天，我們要在這里將新年快樂傳遞給每一個人。

男：兔辭玉乾坤，

女：龍騰花世界。

男：北風(fēng)擋不住春天腳步，兔年已向我們揮手告別;

女：冰雪封不住青春熱情，龍年正隨春潮滾滾而來!

男：站在歲末我們回眸凝望，過去一年我們有太多感動，太多震撼，有太多故事值得我們永久珍藏;

女：站在歲首我們翹首企盼，未來一年我們有更多展望，更多夢想，有更多高峰等著我們奮力登攀!

男：今天是紅舞鞋舞蹈學(xué)校迎春晚會，同樣也是紅舞鞋舞蹈學(xué)校小朋友們向自己爸爸媽媽展示自己學(xué)習(xí)成果展示會。

女：四平市紅舞鞋舞蹈學(xué)校是一所綜合型藝術(shù)學(xué)校，5年來在趙鶴校長帶領(lǐng)下，在全體老師努力下，教舞育人，培養(yǎng)出上千名品學(xué)兼優(yōu)好學(xué)生，這些孩子即學(xué)會了舞蹈又學(xué)會了怎樣做人，受到了社會各界一致好評。

男：聽我們說了這么長時間，那我們就掌聲有請我們四平市紅舞鞋舞蹈學(xué)校創(chuàng)始人，我們紅舞鞋舞蹈學(xué)校校長，趙鶴女士上臺講話。

舞蹈踩踩踩主持詞 篇2

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

女：親愛的老師們，

合：大家下午好！

男：舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號。人類的演化進(jìn)程蘊(yùn)藏肢體和靈魂的解放，那舞蹈的誕生便催化了人類肢體運(yùn)動和諧的最高境界

女：人的花樣年華，由此舞動出更多的奇跡。撐起最優(yōu)美的曲線，舞蹈是感受美，表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的重要形式之一

男：為了推動幼兒園的發(fā)展，造就一支高素質(zhì)的教師隊伍，全面提升教師的專業(yè)技能，促進(jìn)教師專業(yè)化成長

女：今天，伴隨著動感的旋律，贛州黃金嶺街道事處各幼兒園老師們相聚在這里，展現(xiàn)我們輕盈的舞姿和別樣的教師風(fēng)采！

男：是的，本次舞蹈大賽可謂匯聚了我們贛州黃金嶺街道辦事處共24個幼兒園，讓我們用熱烈的掌聲預(yù)祝這24個幼兒園在今天能取得好成績

女：接下來，讓我們隆重為大家接受擔(dān)任本次舞蹈大賽的評委老師，他們分別是：

男：歡迎各位的評委的到來，本次舞蹈大賽將以評委現(xiàn)場打分形式對參賽節(jié)目進(jìn)行評判，最終評選出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。

女：跳動的音符，演奏著青春的活力

男：優(yōu)美的舞姿，展現(xiàn)著教師風(fēng)采，現(xiàn)在我宣布

合：贛州黃金嶺辦事處首屆幼兒教師舞蹈大賽現(xiàn)在開始！

1、哈佛幼兒園《歡天喜地》

女：嘹亮的歌聲唱起來,醉人的舞蹈跳起來，在這充滿希望的日子里，我們載歌載舞，歡天喜地。有請1號哈佛幼兒園帶來舞蹈《歡天喜地》。大家掌聲歡迎！

2、文清幼兒園《雨中花》

男：雨，這空中飛舞的精靈，花，這大地唯美的使者。因?yàn)橛辛擞?，花顯得嬌俏多情；因?yàn)橛辛嘶ǎ瓴庞辛松蓜?。有?號文清幼兒園帶來《雨中花》

3、圣地亞哥幼兒園《映山紅》

女：有一首歌，它唱在爺爺奶奶的心坎里；有一首歌，它唱在爸爸媽媽的記憶力；今天，當(dāng)它再次想起時，將以舞蹈的形式回蕩在我們的回憶里！請欣賞3號圣地亞哥幼兒園帶來的舞蹈《映山紅》，表演者溫浩然、鄒意敏等。

4、啟航幼兒園《年輪》

男：時光的河流，靜靜地流淌，一年過去了，大地，又迎來了一個新春；小樹，又增加了一個年輪；接下來請欣賞4號啟航幼兒園帶來的古典舞《年輪》

5、金星小太陽幼兒園《幻彩冬日》 (下面公布1-3號得分）

女：生命的魅力在這里揮灑，青春的風(fēng)采在這里綻放，在這激情飛揚(yáng)的時刻，一把扇子能給舞者一種猶如琵琶半遮面的嬌羞?，F(xiàn)在請欣賞5號金星小太陽幼兒園帶來長扇舞《幻彩冬日》

6、金星幼兒園《我心飛翔》

男：蒙古族是能歌善舞的民族，其舞蹈的特點(diǎn)是節(jié)奏明快，熱情奔放，動作多以抖肩等來表現(xiàn)蒙古族姑娘歡快優(yōu)美，熱情開朗的性格，今天就讓我們領(lǐng)略下金星幼兒園的老師們?yōu)槲覀兂尸F(xiàn)蒙古姑娘的純樸、熱情，請欣賞《我心飛翔》

7、金博士幼兒園《美麗姑娘》

女：不知道是在哪里我好像見過你，你的笑容如此的熟悉，紅紅臉龐飛彩霞笑得多甜蜜，恰似一壺青稞酒醉在我心里。瞧，對面向我們走來了一群美麗多姿的姑娘，把那美酒我要送給你。下面有請7號金博士幼兒園帶來紅舞裙印度舞《美麗姑娘》。

8、厚德外國語學(xué)校附屬幼兒園《彩云》 （下面公布4-6號得分）

男：昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。彩裙回旋，長袖飄飛。請欣賞由8號厚德外國語學(xué)校附屬幼兒園帶來的舞蹈《彩云》。掌聲歡迎。

9、黃金嶺街道辦事處中心幼兒園《出水蓮》

男：偶爾一陣風(fēng)吹過，千萬片蓮葉微微顫動，如凝碧的波痕，也如名家的水墨，一筆一筆，描繪曼妙的風(fēng)姿。清風(fēng)入懷如在仙境。下面請欣賞由9號黃金嶺街道辦事處中心幼兒園帶來的舞蹈《出水蓮》

10、陽光幼兒園《鴻雁》

男：遙遠(yuǎn)遼闊的天空，讓我們有想飛的感覺，那么在未來的一年，我們一定會像鴻雁一樣，展翅飛翔，飛得更高。請欣賞由10號陽光幼兒園帶來的舞蹈《鴻雁》。

11、華堅幼兒園《明月幾時有》 （下面公布7—9號得分）

女：無論身在何方，總有一種思念無法忘懷；無論今夕何夕，總有一輪明月照耀心間。于是，便有了那瓊樓玉宇中的一抹哀思，便有了喃喃自語中的無限惆悵；華堅幼兒園的老師們將用舞蹈的形式向大家表現(xiàn)那份獨(dú)特的思念，掌聲有請她們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮睹髟聨讜r有》

12、紫荊初語國學(xué)幼兒園《戀人心》

男：化作風(fēng)，化作雨，化作春，走向你，夢如聲，夢如影，夢是遙望的掌印一個動作，一段優(yōu)美的舞姿，再加上這靜謐唯美的旋律，婉轉(zhuǎn)纏綿的曲調(diào)。下面請欣賞12號紫荊初語國學(xué)幼兒園帶來舞蹈《戀人心》

13、國學(xué)府金贛幼兒園《天竺少女》

女：腳鈴叮珰婆娑舞，耳環(huán)明翠輕謾歌。異國民俗亮麗秀，搖曳天竺女兒姿。請欣賞由國學(xué)府金贛幼兒園為我們帶來的印度舞《天竺少女》，掌聲有請！

14、黃金家園幼兒園《夏日里的滴滴調(diào)》 （下面公布10—12號得分）

男：你聽，鳥叫聲、狗叫聲，小鴨子聲、還有歡歌笑語聲，構(gòu)成了一幅動人的夏日交響曲，滿目蒼翠的夏天將在黃金家園幼兒園老師們的舞姿中，盡顯夏日里的滴滴調(diào)，掌聲有請黃金家園幼兒園為我們帶來的舞蹈《夏日里的滴滴調(diào)》

15、育心幼兒園《茶山情歌》

女：柳條飄，春風(fēng)游，茶花搖，小鳥依 ；動人的舞姿，如畫的山水 ，幽幽仙境，茶山情歌，下面請欣賞育心幼兒園為我們帶來的《茶山情歌》

16、喜洋洋幼兒園《風(fēng)酥雨憶》

男：接下來的這個舞蹈不僅音樂美，而且舞蹈本身里面加入了古典舞、膠東秧歌，可謂把山東的海陽與膠州秧歌結(jié)合在一起，喜洋洋幼兒園的老師們將以明快舒展，富于堅韌的舞姿來表現(xiàn)我們漢族女子細(xì)膩柔美的情感，用舞蹈的最高境界來表現(xiàn)著對生命、對天地萬物的情懷，敬請欣賞由喜洋洋幼兒園為我們帶來的《風(fēng)酥雨憶》

17、樂天幼兒園《雨林竹》 （下面公布13—15號得分）

女：嘩啦啦~~嘩啦啦~下雨啦；咦？這是一片竹林呀：哦！這里還有位美麗的傣族姑娘呢！她要做什么呢？讓我們一起來欣賞樂天幼兒園為我們表演的舞蹈《雨竹林》，掌聲有請！

18、貝雷幼兒園《在燦爛陽光下》

男：從小爺爺對我說， 吃水不忘挖井人；曾經(jīng)苦難才明白 ，沒有共產(chǎn)黨哪有新中國。在燦爛的陽光下始終有一種信心，有一種希望奔騰在征程上，讓我們跟隨貝雷幼兒園老師們的舞步沐浴在燦爛的陽光下，乘風(fēng)破浪一起遠(yuǎn)航！貝雷幼兒園《在燦爛陽光下》，掌聲有請！

19、楊梅幼兒園《煙花三月》

女：如今正值隆冬，春暖花開的初春也不會遠(yuǎn)了。讓我們一起來感受煙雨江南的陽春三月，下面有請楊梅幼兒園為我們帶來舞蹈《煙花三月》。

20、星洲灣幼兒園《大魚》 （下面公布16—18號得分）

男：金魚呆在小魚缸里永遠(yuǎn)不會變大。若有更多空間，它們將會數(shù)倍化成長，而河里最大的魚永遠(yuǎn)不會被人捉到。這是電影《大魚》里一句經(jīng)典臺詞。星洲灣幼兒園的老師們將用舞蹈《大魚》來告訴我們大魚有無限的渴求，促使它永不停歇，掌聲有請她們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮洞篝~》！

21、蒲公英藝術(shù)幼兒園《誰不說俺家鄉(xiāng)好》

女：一座座青山緊相連，一朵朵白云繞山間，一片片梯田一層層綠，一陣陣歌聲隨風(fēng)傳，無論我們走到哪里，無論我們?nèi)ハ蚝畏?。家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是我們心底那一抹永遠(yuǎn)痛并愛著的柔軟。下面請欣賞蒲公英藝術(shù)幼兒園帶來的舞蹈《誰不說俺家鄉(xiāng)好》。

22、新區(qū)幼兒園《楚辭》

男：《詩經(jīng)》《楚辭》是中國詩歌的兩大源頭，其中《楚辭》中多篇誕生于湖南汨（mì）羅江流域。我們新區(qū)幼兒園會怎樣將《楚辭》寓于舞蹈呢，請欣賞新區(qū)幼兒園為我們帶來的舞蹈《楚辭》，有請！

23、天使之翼幼兒園《貓鼠之夜》 （下面公布19—21號得分）

女：夜來臨了，四周靜悄悄的，們都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，貓咪還打起了呼嚕，但是有一群身影還在忙碌著，是誰呢？聽，他們來了！請欣賞天使之翼幼兒園帶來的舞蹈《貓鼠之夜》

24、啟蒙幼兒園《狂野西域》

男：從唐詩對西域樂舞的描繪和已出土唐代西域樂舞文物來看,唐代西域舞蹈在表演上具有旋轉(zhuǎn)多、速度急;姿態(tài)上女子多折腰那么今天啟蒙幼兒園給我們帶來的西域舞蹈又會是什么韻味呢，掌聲有請啟蒙幼兒園為我們帶來的舞蹈《狂野西域》。

點(diǎn)評環(huán)節(jié)

我們的比賽環(huán)節(jié)到這里已經(jīng)全部結(jié)束了，隨著這24支隊伍成績的陸續(xù)出爐，本次大賽最終排名也即將出來了，在公布最終結(jié)果之前，我們有請 評委對我們本次大賽進(jìn)行點(diǎn)評，大家掌聲歡迎 頒獎環(huán)節(jié)

女：感謝評委老師對我們的肯定，下面進(jìn)行我們的頒獎環(huán)節(jié)。

獲得三等獎的是： 有請

為我們的選手頒獎。恭喜獲得三等獎的幼兒園

男：接下來辦法的是二等獎獲得者，他們是： 有請

為我們的選手頒獎。再次恭喜她們

女：接下來是最激動人心的時刻，本次大賽一等獎獲得者他們是： 有請 為我們的選手頒獎。恭喜獲得一等獎的同學(xué)們

男：下面是優(yōu)秀獎獲得者： 有請 為我們的選手頒獎。 好的，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師為我們的選手頒獎！

結(jié)束語

男：這是我們的舞臺，這是我們青春的舞臺，這是我們青春飛揚(yáng)的舞臺。

男：伴隨著歡快的音符，伴隨著優(yōu)美的舞姿，本次幼兒教師舞蹈大賽已接近尾聲

女：在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動，感謝各位觀眾的熱情參與。

現(xiàn)在我宣布

合：贛州黃金嶺街道辦事處首屆幼兒教師舞蹈大賽到此結(jié)束，我們第二屆再會！

舞蹈踩踩踩主持詞 篇3

侗族舞蹈是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶之一，它繼承了侗族的歷史和文化，融合了民族音樂和民族舞蹈的特色，具有鮮明的民族風(fēng)格和強(qiáng)烈的地方特色。今天，讓我們一起來欣賞侗族舞蹈，了解它的文化內(nèi)涵和藝術(shù)特點(diǎn)。

一、侗族舞蹈的歷史淵源

侗族舞蹈是侗族人民為祭祀神靈、慶祝豐收、迎接客人等場合而創(chuàng)造的，它源遠(yuǎn)流長，歷史悠久。在侗族歷史上有“三月三”和“吃新節(jié)”，是侗族舞蹈的兩個重要節(jié)日。三月三在農(nóng)歷三月初三，是侗族的傳統(tǒng)歌舞節(jié)日。當(dāng)天，侗族人會互贈竹笛、喇叭花等禮物，互相比歌舞，合家歡聚，共享歡樂。吃新節(jié)則是在農(nóng)歷十月初一，也是侗族人民的傳統(tǒng)節(jié)日，節(jié)日里人們互贈禮物、唱歌跳舞，慶祝豐收、祈求好運(yùn)。

二、侗族舞蹈的表演形式

侗族舞蹈具有豐富多彩的表演形式，常見的有：男女對舞、集體套子舞、獨(dú)木吊舞、葫蘆舞、鬼唱舞、梅花舞等。其中，男女對舞是代表性的侗族舞蹈形式，通常選取男女生活中的一些場景，如捉迷藏、搶秧等，表現(xiàn)出侗族人民歡快神采的生活狀態(tài)。

三、侗族舞蹈的藝術(shù)特點(diǎn)

侗族舞蹈的藝術(shù)特點(diǎn)主要有以下幾個方面：

1. 明快、歡快。侗族舞蹈通常以明快歡快、熱鬧非凡的節(jié)奏節(jié)拍為主，展現(xiàn)的是侗族人民開朗、樂觀的精神面貌。

2. 柔美、飄逸。侗族舞蹈的動作多以流暢、柔美、輕盈、飄逸為特色，舞者們的身體似乎沒有重量，完美地展現(xiàn)出了侗族人民內(nèi)斂溫柔的一面。

3. 寓意深刻。侗族舞蹈常常借助寓意深刻的表現(xiàn)手法，通過舞蹈的形式來表達(dá)人們的思想感情和民族文化傳統(tǒng)。

4. 地方色彩濃厚。侗族舞蹈不同于其他地區(qū)民族舞蹈，它具有濃郁的地方特色，表現(xiàn)了侗族豐富的文化內(nèi)涵和獨(dú)特的民族風(fēng)情。

侗族舞蹈是中華民族寶貴的文化遺產(chǎn)之一，它承載著侗族文化的精髓，代表著侗族人民的身份與尊嚴(yán)，具有非常重要的歷史和文化意義。今天，讓我們一起來欣賞侗族舞蹈的美，感受侗族文化的美妙之處，同時也要珍惜并保護(hù)好這一寶貴的文化遺產(chǎn)，讓它得以傳承和發(fā)揚(yáng)光大！

舞蹈踩踩踩主持詞 篇4

一、課文說明。

本文的重點(diǎn)是寫山村人家，寫竹農(nóng)豐收的喜悅。文章卻用大量篇幅描繪竹海，竹塢中無邊無際、深不可測、密不見底的竹林，意在具體描繪竹子豐收的景象。為后文寫人家，寫竹鄉(xiāng)人的“歡笑”作鋪墊，重在表現(xiàn)江南竹鄉(xiāng)的美麗富饒，表達(dá)作者對竹鄉(xiāng)生活的向往。作者在文章最后說：“很長一段時間后”仍然不能忘卻，原因有二：一是這里獨(dú)具特色的竹林，二是這里閑適、安靜的竹鄉(xiāng)人的生活。

二、設(shè)計思路。

本課時為第二課時。第一課時的重點(diǎn)是熟悉文章內(nèi)容，讓學(xué)生理解課文前面部分的寫景并非為寫景而寫景，而是通過描繪竹子的豐收景象為后文寫人家，寫竹鄉(xiāng)人的“歡笑”作鋪墊，展現(xiàn)竹鄉(xiāng)人閑適、安靜的生活（也就是“難忘”的原因之二）。作者花了大量篇幅寫竹海，我們不能不對作者的描寫角度，寫景方法（又由于前面兩篇文章對此問題都有所涉及）進(jìn)行關(guān)注。這也是作者“難忘”竹海的原因之一。因此本課時著重解決這個知識點(diǎn)，屬于一堂專題研究性的課。

三、設(shè)計原則。

1、故意降低難度，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。

2、以思維訓(xùn)練為主線，著重培養(yǎng)學(xué)生的口頭和書面表達(dá)能力。

3、閱讀與寫作指導(dǎo)并舉。

4、學(xué)生活動充分，積累豐富。

5、課內(nèi)外銜接，知識與能力并重。

說明：

1、教學(xué)重點(diǎn)確定為“竹林”，并非否定“人家”。因?yàn)樵诘谝徽n時已經(jīng)解決了這個問題。

2、三維目標(biāo)中的情感態(tài)度與價值觀：熱愛竹鄉(xiāng)、熱愛竹鄉(xiāng)人民以及改革開放給農(nóng)村致富的主題反映不是很明顯，因?yàn)檫@一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)把它放在了第一課時。

二、學(xué)生與文本對話，準(zhǔn)備活動。

1、快速閱讀課文，重點(diǎn)是前面三個自然段，盡量識記課文內(nèi)容。

2、開展“招聘導(dǎo)游”活動。

三、學(xué)生與教師對話，深入理解。

1、首先來感知作者移步換景的寫法。在前三個自然段中，作者從什么角度寫出了竹海什么特點(diǎn)？

要求；找出文中的一些語言標(biāo)志。

教師點(diǎn)撥：真是“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，“移步換景”（板書）作者除了從不同的視覺看竹海，還從不同的方面渲染竹海的特點(diǎn)。

2、從文中找出從色彩、聲音、氣味各方面對竹海進(jìn)行細(xì)膩描繪的句子。

②為政府機(jī)關(guān)開發(fā)“竹?！碧嵋粭l合理化建議。

3、加深理解，遷移練習(xí)。

（一）①兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香，②夾雜在水氣中撲面地吹來；③月色便朦朧在這水氣里。④淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。⑤他們換了四回手，見望見依稀的趙莊，⑥而且似乎聽到歌吹了，⑦還有幾點(diǎn)火，料想便是戲臺，但或者也許是漁火。

⑵很好地烘托了“我”的???????????????????? 心情。

好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。

野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。

⑴詩的頷聯(lián)，作者從????? 角度，寫出了春雨??????????????????? 的特點(diǎn)。

⑵詩的頸聯(lián)，作者從????? 角度，描寫了一副????????? 圖。

4、總結(jié)學(xué)習(xí)，加深認(rèn)識。

要求：①以“我學(xué)到了什么……”、“我現(xiàn)在認(rèn)識到……”、“我不能同意……”、“關(guān)于……我想出更多的……”作開頭；

③氣味：

⑵ 從以上類別的詞語中，任意選擇其中的三個連綴成一段200字左右的文字。

提示：抓住色彩、聲音、氣味幾個方面，選取所摘錄詞語描繪出景物特征。

⑶竹、松與梅并稱“歲寒三友”，搜集有關(guān)竹的詩詞、文章、繪畫資料，辦一個“竹文化”?？?，兩周內(nèi)完成并交流。

舞蹈踩踩踩主持詞 篇5

女：大家晚上好！熱烈歡迎各位沒課以及逃課專程前來的同學(xué)觀看本次XX真愛活力舞林盛會(重讀)，李康，如果讓你用四句成語來形容現(xiàn)在的場面和氣氛，你怎么說？

男：哎呀呀，真是鑼鼓喧天鞭炮齊鳴紅旗招展人山人海埃那你給我以及各位同學(xué)介紹一下今天各位嘉賓的來頭吧！

男：哇，如此多重量級的人物能蒞臨晚會，真是我們的榮幸啊，那我就告訴周杰倫他不用來了。好了，為了遠(yuǎn)道而來的嘉賓，為了逃課的同學(xué)不白逃課，那就讓我們開始精彩的節(jié)目吧！

女：現(xiàn)代舞(啪啦啪啦櫻之花)是我們要奉獻(xiàn)給大家的第一個節(jié)目。請同學(xué)們一定要按捺住自己送鮮花的情緒，不要一看第一個節(jié)目精彩了就把自己所有的花都送了哦！

男：相比起大飽口福的葡萄，我更愿意欣賞能大飽眼福的關(guān)于葡萄的舞蹈。

女：你說的是下面要表演的獨(dú)舞(吐魯番的葡萄)？

男：我看到了臺下太多太多的同學(xué)由于想跟著節(jié)奏舒展自己的腰枝而不小心踩到別人了。慘叫是一聲接著一聲埃

女：那下面就趕緊進(jìn)入自由舞會的環(huán)節(jié)吧，讓同學(xué)們來臺上放開了跳吧！

男：我手里現(xiàn)在握著大把大把的禮品沒人可以送啊！你用一句話告訴同學(xué)們?nèi)绾乌A得這些精美的禮品吧

男：你依然奉行晚會主持人不能自己做也游戲進(jìn)而贏得禮品的原則嗎？

男：好，看看這位主持人本著不讓一個同學(xué)得到禮品的原則能給我偷偷留幾個禮品，哈哈。

男：別別別，都給了同學(xué)吧，我一個也不要了。開始游戲環(huán)節(jié)吧。

女：小道消息說唐僧看了那里的舞蹈以后都有點(diǎn)不想回東土大唐了！

男：哦，按你的意思，那同學(xué)們看了下一個節(jié)目以后就不想回宿舍了是吧？

男：那就讓印度舞蹈(吉米，來吧)來勾引同學(xué)們的魂魄吧！

男：如果唐僧看了下面這個舞蹈，上如果天再給他一次機(jī)會，那么，他愿意死在西藏。

男：是埃你看人家那么長的袖子用來擦嘴想必都很美，別說用來跳舞了。

女：恩不好意思。請同學(xué)們欣賞藏族舞蹈(家鄉(xiāng))！

男：你知道我這條唯美的蘊(yùn)涵著力與美的胳膊的唯一不足之處是什么嗎？

男：難道跳不了街舞生活就不能自理嗎？我的胳膊想必在有生之年是無法讓我做倒立之類的動作了，我太羨慕跳街舞的同學(xué)那雙有力的臂膀了。不過好在我還能欣賞街舞。

男：這次晚會能順利舉辦，離不開同學(xué)們的捧場，當(dāng)然，更離不開此次的贊助商--保定真愛醫(yī)院。

女：你這句字字血淚的話仿佛昭示著第二輪的游戲環(huán)節(jié)開始了。

男：下面，我要恭喜和我一樣的單身男同學(xué)和未婚女同學(xué)了。

男：第二輪自由舞會要開始了，機(jī)不可失，歡迎同學(xué)們在舞蹈中放松身心，在舞蹈中結(jié)交朋友。

女：你知道我這纖細(xì)的腰枝的唯一不足之處是什么嗎？

男：沒吃蓋中蓋的必然結(jié)果吧，一口氣也上不了五樓吧？

男：中國每個民族都有自己風(fēng)格的舞蹈，理論上有種舞蹈可以學(xué)。而尼日利亞有250個民族，這意味著什么！

女：那下面的舞蹈是哪個民族的？一定也很好看吧。

女：保安沒在吧？(四下張望)請大家欣賞傣族舞(有一個美麗的地方)！

男：唉。看了如此多的舞蹈節(jié)目，我都不想做主持人了。

男：如果上天再給你一次放下屠刀，從新做人的機(jī)會，你是做李永還是rainrain了！

男：這不就得了。只可惜晚會快要結(jié)束了，再想看這些舞蹈，沒準(zhǔn)要等到明年了。

女：是啊，很感謝舞蹈協(xié)會和真愛醫(yī)院能給我們創(chuàng)造這次欣賞這么多舞蹈節(jié)目的機(jī)會。

男：看來你進(jìn)不了舞蹈協(xié)會了。好了，這次的舞林盛會要依依不舍的和大家說再見了，逃課的同學(xué)們?nèi)绻芸禳c(diǎn)，還能聽到老師說下課，跑慢的只能聽到同學(xué)說:“老師已經(jīng)點(diǎn)完名了........”.感謝你們的支持，感謝真愛醫(yī)院的支持，我們明年見！

舞蹈踩踩踩主持詞 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，

親愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽，叔叔阿姨，

敬愛的各位老師、小朋友們，

美麗的夜空，燦爛著星星的微笑，

溫馨的夏日，將我們暖暖地?fù)肀В?/p>

我們幸福的歡聚在一起，為我們的成長歌唱，

我們歡快著童年的美麗，為我們的成長舞蹈。

展開我們稚嫩的.翅膀，

展現(xiàn)我們動人的靈巧，

看一看我們金星的風(fēng)采，

您會無比迷戀美麗的舞蹈。

下面請您欣賞技巧表演《xx風(fēng)采》。

金色的童年，我們開口常笑，

花樣的年華，我們唱唱跳跳，

小白牙，刷刷刷，

小紅唇，笑笑笑，

愛護(hù)牙齒，從現(xiàn)在做起，

我們喜歡快快樂樂，

我們喜歡熱熱鬧鬧，

我們是可愛的小精靈，

我們是美麗的花枝俏。

美好的童年，我們不愿孤獨(dú)地睡覺，

親愛的伙伴，我們的友情不要忘掉，

假如，你感到了孤獨(dú)，

那么，就讓星星陪伴你閃耀。

我們生活在xx舞蹈學(xué)校，

老師就像媽媽一樣，向我們張開溫暖的懷抱，

我們成長在金星舞蹈學(xué)校，

明亮的課堂里，老師對我們言傳身教。

野外青山，綠樹繁茂，

溪水潺潺，鳥兒歡叫，

老師帶我們野外踏青，

歡歌笑語把我們纏繞。

綠色的草原，鐵騎呼嘯，

美麗的綠洲，別樣情調(diào)；

讓我們的理想，在草原放飛，

讓我們的未來，五彩閃耀。

曲曲彎彎，飄逸美妙，

玲瓏乖巧，行進(jìn)小道，

綠水青山，百花爭俏，

鈴蛇踏青，山歡水笑。

唱一首歌吧，讓我們共同歡笑，

跳一曲舞吧，讓我們用熱烈的真情把老師回報。

我們是祖國的未來，

我們飛躍，我們盡情歡跳。

燦爛的金星，美麗的學(xué)校，

新花朵朵，綻放舞蹈，

梨園新韻唱未來，

xx舞蹈春意鬧。

美好的理想，在陽光下閃耀，

牧區(qū)的少年，在歡騰中舞蹈。

唱吧，跳吧，我們流淌著童年的美麗，

跳吧，唱吧，我們洋溢著成長的歡笑。

我們有最敬愛的老師，

我們有最美麗的學(xué)校，

老師培育我們成長，

學(xué)校為我們插上翅膀，讓我們飛得高高。

感謝我們最敬愛的老師，

感謝xx舞蹈學(xué)校。

我們的生活豐富多彩，

我們的童年繽紛閃耀，

xx舞蹈的美麗，

裝點(diǎn)著和諧幸福的康莊大道。

請欣賞課堂組合展示。

蘭蘭的天空，白云飄飄，

小小的山鷹，展翅高高，

我們的理想，飛躍藍(lán)天，

我們的祖國，壯麗多嬌。

我們雖然還小，但我們的心兒飛得很高，

我們憧憬未來，我們的未來一定會無限美好。

飛吧，親愛的伙伴，

飛吧，讓我們飛得更高。

我們的未來，會經(jīng)過坎坷小道，

我們會盡快長大，走向更加美好。

我們有勇氣戰(zhàn)勝任何困難，

我們將用自己的努力，讓父母、老師、讓祖國驕傲。

又是一個美麗的夜晚，

我們共同起舞翩翩；

又是一個歡樂的夜晚，

心靈的愉悅和我們相伴；

記住今夜，歡樂無眠，

記住今宵，美麗無限。

明年我們再相約，

舞蹈踩踩踩主持詞 篇7

侗族舞蹈主持詞

尊敬的各位來賓，大家好！今天我們相聚在這里，共同欣賞侗族的傳統(tǒng)舞蹈表演，感受侗族文化的獨(dú)特魅力。

侗族是我國少數(shù)民族之一，是中國南方地區(qū)布依語系的分支。侗族文化源遠(yuǎn)流長，是中華民族珍貴的文化遺產(chǎn)。侗族舞蹈作為侗族文化的重要組成部分，歷史悠久，形式多樣，內(nèi)容豐富，是侗族人民表達(dá)感情和傳承文化的重要方式之一。

今天的表演分為三個部分。第一部分是迎神舞。在侗族人民心中，有這樣的信仰：在日常生活中，人們會遭遇各種困難和不幸，但只要生活在山林中，便會擁有神靈的庇佑，能夠避免山洪、長久不雨等自然災(zāi)害。因此，侗族人民會每年設(shè)立宗族祭祀神廟，迎神舞就是為了展現(xiàn)人們對神靈的崇敬和感恩之情。舞姿矯健、活潑而富有節(jié)奏感，舞蹈中還穿插了吹簫、敲鼓等民族樂器，簡直是一幅生動的山林生態(tài)畫卷。

第二部分是腰鼓舞。腰鼓舞也是侗族傳統(tǒng)舞蹈之一，在侗族人們的生活中占據(jù)重要地位。跳腰鼓舞時，舞者們手持鼓棒，用力敲擊腰鼓，在炫目的鼓聲中擺動身體，感受著鼓聲帶來的節(jié)奏和動感。舞動間，動作連貫流暢，顯得十分神秘而富有力量感。

最后一部分是龍舞。龍舞在中國傳統(tǒng)文化中早已享有盛名，而侗族的龍舞則展現(xiàn)出了其特有的魅力。侗族龍舞有著自身的典故和寓意。信仰中，龍是山神化身，代表著善良之神。表演形式雖然與漢族有些差別，但表現(xiàn)方式極為富有生命力，舞者們身上沉甸甸的龍頭貼身而過，仿佛讓我們親近了神祇。

在這樣歡樂的氛圍中，我們感受到了侗族文化的魅力和生命力。侗族傳統(tǒng)舞蹈不僅僅是一種藝術(shù)形式，更是一種對神靈的叩拜，人身和自然的融合。這種理念，不僅僅是侗族文化的重要價值，也有著深刻的現(xiàn)實(shí)意義。希望我們在接下來的文化交流中，能夠更深刻地了解這一文化的精髓，更好地傳承發(fā)揚(yáng)。謝謝大家！

舞蹈踩踩踩主持詞 篇8

舞蹈晚會串詞（一）

A：祝親愛的老師們猴年大吉。

B：?？蓯鄣男∨笥芽鞓烦砷L。

合：祝大家在新的一年里萬事如意，心想事成，合家團(tuán)圓！

A：三年來，成名舞蹈在社會各界的大力支持和關(guān)懷下從一只雛鳥逐步成長為可以振翅飛翔的俊鳥。

B：今天，我們懷著萬分激動和感恩的心，敞開心扉向在座的各位做一次匯報。

A：伴隨著歡聲笑語，濃縮著飛揚(yáng)的激情，愿我們的努力付出化作一首激情的歡歌，譜寫出校外藝術(shù)教育更加靚麗的篇章！

B:“夢想飛揚(yáng)”成名舞蹈專場匯報演出。

舞蹈晚會串詞（二）

女1：秋風(fēng)颯爽，伴著歲月的步伐，漸行漸遠(yuǎn)

女2：銀裝素裹，合著時代的`節(jié)拍，姍姍而來。

女1：今天，是舞蹈讓我們相聚在一起

女2：今天，是共同的暢想讓我們手拉手來到這里；

女1：今天，是夢想讓我們的心碰撞在一起()

女2：今天，是我們用青春的朝氣將激情的火焰點(diǎn)燃的時刻。

女1：現(xiàn)在我宣布：炫舞青春舞蹈大賽

合：正式開始！

舞蹈晚會串詞（三）

c:五月！這個充滿了紅色革命的時期，五月！讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)革命前輩們的精神，用拼搏的汗水和永恒的執(zhí)著去抒寫更加燦爛的詩篇！

d:五月！這個有著光輝歷史的時刻，五月！讓我們高舉愛國主義的大旗，揚(yáng)著民主和科學(xué)的風(fēng)帆，去創(chuàng)造更加輝煌的未來！

a:江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院“青春與使江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院舞蹈大賽現(xiàn)在開始！

舞蹈踩踩踩主持詞 篇9

開場白：

男：尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

女：親愛同學(xué)們，大家

合：晚上好!

女：很高興能與大家如約相聚在舞與倫比 1015班畢業(yè)晚會現(xiàn)場。我們很榮幸能擔(dān)任本次晚會主持人，我是xx

男：我是xx

女：時間過得真快，轉(zhuǎn)眼我們就要畢業(yè)了。

男：是呀，在寧師菁菁校園里，我們度過了人生中最美好時光，在這里留下了我們最燦爛青春和最火熱激情。

女：今天，在屬于我們自己畢業(yè)晚會上， 我們將用激揚(yáng)青春與活力，盡展1015班風(fēng)采!

兩年來，同學(xué)們學(xué)習(xí)生活都離不開校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、支持與幫助，今天晚上，我們尊敬學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也來到了我們晚會現(xiàn)場，他們是：xxx，xxxxx讓我們用熱烈掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)光臨。

男：今晚，1015班同學(xué)們將用優(yōu)美舞姿、整齊動作和創(chuàng)意編排向大家展示兩年勤學(xué)苦練成果，給學(xué)院、老師和學(xué)弟學(xué)妹們獻(xiàn)上在校期間最后一場飽含深情厚意，凝聚無限精彩謝幕演出。接下來，讓我們用最熱烈掌聲有請今晚主角閃亮登場!

基訓(xùn)部分

舞蹈是一門唯美又殘酷藝術(shù)，習(xí)舞者需要付出艱辛體力和超人毅力去打磨自己。扎實(shí)基本功訓(xùn)練是每一個習(xí)舞者通往舞蹈世界第一步，也是最基本一步。

萬事開頭難?；?xùn)中，身上青一塊紫一塊，雙手抬不起，雙腿邁不開，都是常事;汗水淚水也常伴左右?？晌覀兪斋@不只有痛苦，更多是堅毅、真誠與愛。下面，請欣賞優(yōu)美基本功課堂展示。 民族舞 在中華民族絢麗多姿百花園里，少數(shù)民族舞蹈之花姹紫嫣紅，遍地開放。今天，我們特意采擷了最為寶貴而獨(dú)特幾朵，愿與大家一同感受民族情懷，共同領(lǐng)略中華民族傳統(tǒng)藝術(shù)魅力。接下來，請欣賞民間舞課堂展示。

現(xiàn)代舞 生活豐富多彩，造就了舞蹈題材、風(fēng)格和式樣多樣化。新與舊概念在現(xiàn)代舞中不是絕對是非關(guān)系。盡管新不一定總比舊好，但新或許比舊更有趣，更能喚起人們關(guān)注、探索身體力行、追尋節(jié)奏與激情，下面舞蹈展示將為大家?guī)聿灰粯右暵犗硎?。請欣賞現(xiàn)代舞片段

原創(chuàng)劇目《家》 家是幸福港灣，港灣時會駭浪驚天，有愛才有家，有家孩子不孤單

請欣賞14級2組同學(xué)們舞蹈編導(dǎo)課原創(chuàng)習(xí)作《家》。

結(jié)束語：

女：今天，我們用舞蹈雕刻輝煌，

男：今天，我們用才華譜寫篇章。

女：乘著夢想翅膀，我們向遠(yuǎn)處高飛，

男：踏著青春節(jié)拍，我們向明天奔去。

女：未來路充滿無盡變數(shù)，我們將微笑著堅強(qiáng)地面對;

男：送君千里終一別，讓我們珍藏起離別愁緒，祝愿我們即將畢業(yè)同學(xué)們事業(yè)有成，一路順風(fēng)!

女：再次真誠地感謝今天所有到場領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們，你們熱情與支持是對我們鼓勵。謝謝你們!

男：最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，身體健康，工作順利;

女：祝親愛同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開心;

合：讓我們一起祝愿：我們明天會更好!1015班匯報演出到此結(jié)束，謝謝大家!

舞蹈踩踩踩主持詞 篇10

：銀裝素裹，合著時代的節(jié)拍，姍姍而來。

：今天，是共同的暢想讓我們手拉手來到這里；

：今天，是我們用青春的朝氣將激情的火焰點(diǎn)燃的時刻。

：混合著時代的氣息，絢爛的舞姿，讓我們隨著她們的腳步，領(lǐng)略現(xiàn)代舞的魅力，現(xiàn)在請欣賞高一幼四帶來的《現(xiàn)代舞》表演者：，請高二幼二《爵士舞》做準(zhǔn)備

生命的魅力在這里揮灑青春的風(fēng)采在這里綻放在這激情飛揚(yáng)的時刻，讓我們起舞現(xiàn)在請欣賞高二幼二帶來的《爵士舞》表演者：馮姣，請高一幼一《彝族舞》做準(zhǔn)備

一堆篝火，一個舞隊，少女們牽手搭肩，拉成圓圈，踏腳跺地，翩翩起舞。讓我們掌聲歡迎高一幼一帶來的《彝族舞》，表演者：請高二藝大做準(zhǔn)備

：一個眼神，一個動作，一樣能傳遞出青春的活力，現(xiàn)在請欣賞高二藝大帶來的《街舞》表演者：金奇，請高二幼一《天亮了》做準(zhǔn)備

，我想告訴您，媽媽，天亮了?，F(xiàn)在請欣賞高二幼一《天亮了》表演者：，請高二幼四《獨(dú)舞》做準(zhǔn)備跳躍的音符演奏著青春的活力，動人的舞步展示著青春的風(fēng)影，接下來請欣賞高二幼四帶來的《獨(dú)舞》表演者：，請電商一班《？》做好準(zhǔn)備青春是生命中的火把，點(diǎn)燃你我沸騰的熱情，照亮你我飛翔的夢想，下面請欣賞電商一班帶來的《？》表演者，請高二幼三《謝謝老師》做準(zhǔn)備短短的話語，濃濃的情意，蘊(yùn)含著老師對我們多深的愛呀，彼此結(jié)下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。還記得你教的第一個，還記得我背的一首詩，你是打開我心靈的第一把鑰匙！請欣賞高二幼三為我們帶來的《謝謝老師》表演者，請高二幼一《扇子舞》做好準(zhǔn)備。：一把扇子，能給舞者一種猶抱琵琶半遮面的嬌羞，抑或一種翩若驚鴻，婉若游龍的灑脫。請欣賞高二幼一帶來的《扇子舞》表演者，請高一幼三《印度舞》做準(zhǔn)備印度是一個古老而神秘的東方民族，印度舞更是以它優(yōu)美而神秘的韻味吸引著我們的眼光，現(xiàn)在請高一幼三帶來的《印度舞》表演者，請高二幼四《蒙族舞》做好準(zhǔn)備。濃濃的酥油茶、凝聚著多少赤誠之心？朗朗夜空中，繁星點(diǎn)點(diǎn)，夜色籠罩下的大草原，寧靜而悠遠(yuǎn)，請欣賞高二幼四帶來的《蒙族舞》表演者，請高二物流：火熱的歲月里，是跳動的花季；繽紛的舞臺上，流動著青春的旋律。悠纏綿之聲，融化的是我們心中的情誼；絲絲弦音，傾訴的是我們美好的青春?，F(xiàn)在請欣賞高二物流二班為我們帶來的《？》表演者，請高二幼五《軍中姐妹》做好準(zhǔn)備

女整齊堅定的步伐，展現(xiàn)著軍人鋼鐵般的意志，干凈利落的姿態(tài)，展現(xiàn)出軍人的卓越風(fēng)姿。請欣賞高二幼五為我們帶來的《軍中姐妹》：我們乘著絢麗舞姿，鋪開七彩的畫卷：我們昂首迎向未來，書寫豪邁的誓言

舞蹈踩踩踩主持詞 篇11

侗族舞蹈主持詞

尊敬的來賓們，大家好！

今天我有幸在這里為大家介紹侗族舞蹈，讓我們一起領(lǐng)略這靈動的舞姿！

侗族是中國南方的一個少數(shù)民族，侗族的舞蹈是侗族文化的重要組成部分之一，以其優(yōu)美的舞姿和傳承的精神內(nèi)涵而聞名于世。侗族舞蹈通常是集體舞蹈，舞步優(yōu)美、舞姿清秀。

首先讓我們欣賞一下侗族舞蹈《侗家山歌》，這支舞蹈是由幾名侗族青年組成的舞蹈小組表演的，舞蹈名字來源于侗族的一首民歌《侗家山歌》。這支舞蹈是一首高亢的歌曲和優(yōu)美的舞蹈相結(jié)合，表現(xiàn)了侗族人民熱情友好的情感和勤勞發(fā)展的精神。

接下來我們來了解一下另一支侗族舞蹈《苗山月》，《苗山月》是侗族文化中最重要的舞蹈之一。這支舞蹈講述著侗族女孩在盛夏時節(jié)的愉快生活，簡單自然的構(gòu)思以優(yōu)美的舞姿展現(xiàn)出了侗族女孩的柔美和活力，給人留下了深刻的印象。

在侗族舞蹈的表演中，往往伴隨著音樂和歌唱。在侗鄉(xiāng)大地上，一首首振奮人心的山歌被傳唱，舞蹈家便隨著歌聲開始跳舞。侗族舞蹈中最為重要的特點(diǎn)便是其節(jié)奏感強(qiáng)，舞步快速而富有力量。同時，侗族舞蹈中也有一些緩慢舞步，體現(xiàn)出了侗族人們優(yōu)美、悠閑的生活方式。

侗族舞蹈是侗族文化的重要組成部分之一，它既是侗族人民精神生活的重要組成部分，又是侗族文化傳播的載體。今天我們有機(jī)會欣賞到了這么多優(yōu)美的侗族舞蹈，讓我們一起感受到了侗族文化的獨(dú)特魅力。

最后，我們再次感謝各位嘉賓的到場，同時也感謝演員們的精彩表演。謝謝大家！

舞蹈主持臺詞熱門

今天的舞蹈演出有古典舞、現(xiàn)代舞、民族舞等豐富多樣的節(jié)目，每一場表演都將為您帶來獨(dú)特的視聽體驗(yàn)。~~喜歡這方面的文案嗎？推薦你看看以下的舞蹈主持臺詞熱門，但愿對你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

1、今天的舞臺將為大家?guī)硪粓鲮拍拷^倫的舞蹈盛宴。

2、節(jié)奏感強(qiáng)烈，動作優(yōu)美流暢，讓我們?yōu)樗麄儙淼膭?chuàng)意與靈感鼓掌！

3、最后，讓我們以火熱的掌聲和歡呼聲，向所有舞者們致以最熱烈的祝賀和感謝！

4、舞者們的舞姿猶如畫面一般，他們用身體展現(xiàn)出的美感和力量將動態(tài)的畫卷展現(xiàn)在我們眼前。

5、舞者們的步伐像是魔法，他們用舞蹈的力量傳遞著愛與希望。讓我們一同為他們鼓掌，向他們致以最熱烈的掌聲。

6、讓我們一起為這些舞者們熱烈鼓掌，為他們的卓越表演而歡呼吧！

7、接下來，請大家欣賞一段舞蹈編舞精湛、意境深沉的古典舞。

8、讓我們屏住呼吸，見證這些舞者們的驚險功夫與魅力，不由自主地鼓掌喝彩！

9、舞蹈，是音樂的延伸，是身體的語言。請用心聆聽舞者們身體的旋律，感受他們通過舞蹈傳達(dá)的情感和意境。

10、青春激情，炙熱的激情！舞臺上，我們將見證魅力四溢的年輕舞者們?yōu)槲覀冋宫F(xiàn)出的激情與活力。

11、這個節(jié)目將為我們帶來一個令人震撼的舞臺特技表演。

12、讓我們一同領(lǐng)略他們揮灑激情、展現(xiàn)個性的舞姿，歡呼起來吧！

13、大家晚上好！歡迎來到今天的舞蹈節(jié)目，我將為您帶來精彩紛呈的舞蹈表演。

14、大家好，歡迎來到本次精彩的舞蹈表演！

15、舞蹈是一種自由的表達(dá)方式，舞臺上的每一個動作都是舞者們自信與魅力的展現(xiàn)。讓我們一同為他們點(diǎn)贊，見證他們的華麗舞姿。

16、一曲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的音樂響起，讓我們跟隨優(yōu)雅的舞姿，融入其中，一同感受舞者們?nèi)缭娙绠嫷奈璧甘澜纭?/p>

17、今天的舞蹈表演既有古典之美，也有現(xiàn)代之感。請欣賞一場跨越時空的舞蹈盛宴，領(lǐng)略不同舞種的魅力所在。

18、在刺激動感的音樂中，這個華麗的現(xiàn)代舞團(tuán)將為我們展示獨(dú)具創(chuàng)意的舞蹈創(chuàng)作。

19、在即將開始的節(jié)目中，將有不同風(fēng)格、不同文化的舞蹈為大家呈現(xiàn)。

20、接下來，我們將有一支充滿活力的街舞團(tuán)隊為大家?guī)沓嫉奈璧浮?/p>

21、舞臺上的每一次起伏，都是舞者們汗水與激情的結(jié)晶。請讓我們?yōu)樗麄兎钌献顭崃业恼坡暎瑧c祝他們的精彩表演。

22、現(xiàn)在，我們需要大家的參與了！請大家隨著音樂的節(jié)拍一起起舞吧！

23、新鮮血液涌動，舞臺將燃起火花！這是一群富有朝氣的年輕舞者，他們將為我們帶來一場激情四溢的舞蹈盛宴。

24、動靜結(jié)合，舞動風(fēng)采！請留意舞者們的舞步與舞姿，他們將以獨(dú)特的方式表達(dá)對舞蹈的熱愛和追求。

25、在這個歡樂的氛圍中，讓我們共同分享舞蹈所帶來的快樂和幸福！

26、柔美的舞姿、華麗的服飾，讓我們一起被這段優(yōu)雅而富有內(nèi)涵的舞蹈征服。

27、歡迎各位觀眾朋友們！今天我們有幸邀請到了國內(nèi)一流的舞蹈團(tuán)隊，他們將為我們帶來一場技藝精湛、極富創(chuàng)意的舞蹈演出。

28、音樂與舞蹈相互交融，靈魂與肢體相互呼應(yīng)。舞者們的表演將帶您進(jìn)入一個充滿情感和藝術(shù)的奇妙世界。

29、舞蹈不僅僅是一種表演形式，更是一種情感的外露。讓我們與舞者們一同暢游在音樂和舞蹈的海洋中。

30、今天的舞蹈演出有古典舞、現(xiàn)代舞、民族舞等豐富多樣的節(jié)目，每一場表演都將為您帶來獨(dú)特的視聽體驗(yàn)。