一年級(jí)學(xué)生的龍貓觀后感

看完一部電影后，我們會(huì)有自己的思考和理解。每次觀看完一部影片后，都會(huì)被其中的人物所折服。多寫觀后感可以鍛煉我們的寫作能力和共情能力。優(yōu)秀的觀后感，“感”要聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)實(shí)際，努力把自己的“感”寫深寫透。寫龍貓讀后感的格式要注意什么呢？也許以下內(nèi)容“一年級(jí)學(xué)生的龍貓觀后感”合你胃口！希望能對(duì)你有所幫助，請(qǐng)收藏。

一年級(jí)學(xué)生的龍貓觀后感【篇1】

簡單的故事，一位父親帶著兩個(gè)孩子搬家，母親住院治病，兩個(gè)孩子盼著母親回來。搬到新家后，兩個(gè)孩子遇見了自我畫冊上的龍貓，和龍貓度過了幾個(gè)愉快的時(shí)刻，最終在龍貓的幫忙下，姐姐找到了妹妹，并且確認(rèn)母親很快就要回家了。以上就是大致的故事情節(jié)，所以這部電影也僅有短短的86分鐘，完全沒有《千與千尋》中的那么復(fù)雜，給人一種簡單的滿足。

但這部電影評(píng)分很高，應(yīng)當(dāng)完全不像情節(jié)這么簡單。宮崎駿在其中表達(dá)了太多的東西，按照高考語文閱讀理解的思維，我能夠從中看出人與自然的和諧，人與動(dòng)物的和諧，鄰里之間的和諧，孩子對(duì)母親的愛，姐姐對(duì)妹妹的愛，父親對(duì)孩子的愛，還有小男孩對(duì)小女孩的那種害羞和靦腆。其中包含了太多的完美的東西，但卻是用如此簡單的方式反映出來，簡單的讓人震撼而又覺得無比真實(shí)。在那個(gè)年代拍出的這么一部電影，隔了這么多年依然能一次又一次的給人感動(dòng)，并且會(huì)一向流傳下去。

是不是讓我們想起了小時(shí)候呢?想起了家鄉(xiāng)那廣闊的田野，想起了那淳樸的鄉(xiāng)親，想起了午后和小伙伴一齊去釣龍蝦，想起了和外婆一齊挖豬草……這是田野，是農(nóng)村留給我的記憶。那時(shí)的生活如影片中看到的那樣是簡單的，但卻很幸福。

除了大主題以外，宮崎駿對(duì)電影的細(xì)節(jié)處理很到位，從人物的表情，穿著，甚至反光鏡中都能看到最貼合實(shí)際的情景。不明白這部電影花了多少時(shí)間構(gòu)思，多長時(shí)間制作，多長時(shí)間處理每一個(gè)細(xì)微之處。

其實(shí)這部電影中關(guān)于龍貓場景的并不是很多，不明白有沒有人看見這個(gè)電影題目會(huì)覺得有困惑。在我看來，龍貓只是一種象征，存在于我們的內(nèi)心，也許就是小時(shí)候那些最好最好的記憶。

一年級(jí)學(xué)生的龍貓觀后感【篇2】

草壁先生的妻子住院后，為了能一邊工作一邊照顧妻子，他決定到鄉(xiāng)下去住。滿載著行李的三輪機(jī)動(dòng)車就在姐妹倆的歡笑聲中駛向前方。新家是一間老舊的房子，但是卻處處充滿著驚喜。橡果子，灰塵精靈也讓屋子變得神奇而又美麗。雖然被稱為鬼屋，但草壁一家并不害怕。

勘太，一開始總覺得他并不和善，當(dāng)他來送禮時(shí)，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走入，放下東西便轉(zhuǎn)身就跑，離別時(shí)還不忘說一句“你們家是大鬼屋”。但漸漸的也開始對(duì)小月有好感。上課時(shí)的他盯著小月看被老師用書敲頭，放學(xué)時(shí)看到小月沒帶傘，便將自己的傘給小月，當(dāng)接到電報(bào)時(shí)也匆匆的趕去交給小月，小梅迷路時(shí)，也踏著自行車尋找小梅?；蛟S他不善于交友，卻又總是在背后默默幫助著小月。

小月，一個(gè)小學(xué)4年級(jí)的女孩，但幼中卻有幾分成熟，性格活潑又不乏內(nèi)在的剛強(qiáng)。她是孝順、懂事的，因母親長期住院而在家中承擔(dān)了家庭職責(zé)，打理家務(wù)、照顧妹妹、為全家做早飯，也會(huì)在下雨的夜晚去車站為爸爸送傘。她還會(huì)將生活中的樂趣和發(fā)現(xiàn)寫信向媽媽匯報(bào)，來慰藉在醫(yī)院里寂寞的媽媽。

小梅，一個(gè)可愛的妹妹，她總喜歡跟在姐姐的后面一直喊“姐姐，等等我”，也喜歡和姐姐一起玩耍。在她心里也總是時(shí)時(shí)牽掛著媽媽，她希望媽媽的病能快點(diǎn)好起來，也希望能將她親手摘的玉米給媽媽。她也是個(gè)淘氣和固執(zhí)的妹妹，當(dāng)爸爸與姐姐都不在家時(shí)，就又吵又鬧，無奈之下的婆婆只好把她送到學(xué)校。當(dāng)?shù)弥獘寢屢驗(yàn)椴∏榧又夭荒苋缂s回來時(shí)，她又開始發(fā)脾氣。看到婆婆安慰姐姐時(shí)，心生醋意，便一個(gè)人去找媽媽。

小月的爸爸，并不像其他爸爸一樣威嚴(yán)高大，他了解孩子的心，當(dāng)刮大風(fēng)時(shí)，小月和小梅害怕爸爸便說“我們一起大笑看看，可怕的東西都會(huì)跑光光”。當(dāng)小梅說看到龍貓時(shí)，他告訴小梅，龍貓是大樹的主人不是隨時(shí)都能見到，還帶她們一起去感謝大龍貓。他總是能在生活中帶給姐妹倆快樂。

細(xì)雨如綿的夏天，在夜晚的公交站前，憨態(tài)可掬的龍貓則像一個(gè)神秘精靈一樣若影若現(xiàn)與她并肩而站，陪伴著她們度過那漫長的等待。種下種子每天急切等候種子發(fā)芽的小梅每天都抱怨著“還沒發(fā)芽，還沒發(fā)芽”，它帶著小龍貓一起跳舞，讓小梅期待已久的橡果發(fā)芽，帶著姐妹倆坐著陀螺飛翔在夜空……妹妹走失卻尋不得的小月來向龍貓求助時(shí)，龍貓巴士帶著她找到了妹妹，并一起去探望媽媽。

童年的我們也許就像小月和小梅在雨夜中的苦苦等候，也許就像小梅一樣急切的等待種子發(fā)芽，也許就像妹妹走失尋而不得時(shí)小月失落與無助。龍貓總是在無形直接默默幫助著她們，給予陪伴和幫助，讓她們不在孤獨(dú)和迷茫。龍貓那個(gè)童年的守護(hù)者。

愿人人心中都有個(gè)龍貓，童年就永遠(yuǎn)不會(huì)消失，而愛是最美的擁有。也許許多人會(huì)想，龍貓是童年的守護(hù)者，其實(shí)不然，他是死神。

呆萌可愛的龍貓?jiān)谌毡镜膫髡f中其實(shí)是三十多位山神之一，是冥界使者，是死神的象征，只有幼兒以及馬上就要死的人或是死期將近的人才能看見龍貓。龍貓巴士其實(shí)是帶走人的靈魂的工具，龍貓巴士上的字“塚森”，實(shí)際是“墳?zāi)埂钡囊馑肌?/p>

據(jù)說《龍貓》的故事，源自昭和60年代一起發(fā)生在日本所澤的峽山虐殺事件，一個(gè)小妹妹出去找媽媽結(jié)果失蹤了，數(shù)日后發(fā)現(xiàn)被碎尸林中，后來出去尋找妹妹的姐姐也失蹤了。而在龍貓這部動(dòng)漫中，因?yàn)閶寢屔≡卩l(xiāng)下靜養(yǎng)，姐妹倆便跟隨爸爸到鄉(xiāng)下居住，并看望媽媽，姐姐叫皋月，在日文中是5月的意思，妹妹叫梅，和英文的五月May發(fā)音相近，而這個(gè)峽山事件發(fā)生的時(shí)間正好是5月。

故事中母親入住的七國山醫(yī)院的原型就是真實(shí)存在的八國山醫(yī)院，而這個(gè)醫(yī)院主要是收容晚期病患和精神病患者的。

本來姐妹倆的媽媽要在星期六回家來，小梅想把自己摘的玉米送給媽媽，當(dāng)姐姐告訴她，爸爸說媽媽的病情惡化了，這個(gè)周末不會(huì)回來了，小梅大哭并和姐姐發(fā)生了不愉快，后來小梅就抱著玉米跑去找在七國山醫(yī)院的媽媽，奶奶和小月發(fā)現(xiàn)小梅不見了就去找，好朋友勘太也將小梅失蹤的事告訴了他的爸爸，發(fā)動(dòng)全村人去找小梅。后來勘太告訴小月，有人在神池發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小孩的涼鞋，小月就去了神池，村子里的人都在神池打撈，奶奶也在池邊祈禱。奶奶將鞋子給小月看，小月說，那個(gè)鞋子不是小梅的。其實(shí)那只鞋子就是小梅的，只是姐姐不敢相信那個(gè)事實(shí)，所以說不是小梅的。而那個(gè)時(shí)候小梅就已經(jīng)淹死在神池里面了。

然后小月就去找了龍貓，求龍貓幫忙找小梅，龍貓召喚出了龍貓巴士帶著小月去找小梅。龍貓巴士出現(xiàn)的時(shí)候，在田地里勞作的村民并沒有看見它，接著小月說了這樣一句話“難道大家都看不到它嗎?”所以說明這個(gè)時(shí)候小月或許已經(jīng)死了，所以能看見龍貓和龍貓巴士，而那些村民看不見。

龍貓巴士載著小月找到了小梅，她們又一起去了七國山醫(yī)院，將那顆玉米送給了媽媽。她們的媽媽說“我好像看見小月跟小梅坐在那棵松樹上，對(duì)我們笑”，但是她們的爸爸卻說“搞不好真的是她們哦”，說明爸爸沒有看見她們，因?yàn)閶寢屩夭?，是將死之人，所以可以看見，這也再次說明了龍貓是死神的象征。

一年級(jí)學(xué)生的龍貓觀后感【篇3】

孩童純真的笑聲，小溪流水的叮咚聲把我?guī)нM(jìn)了電影里的世界。有如迎面吹來的股清新的風(fēng)，自然的開場讓我眼前亮，心情瞬間變得愉悅明朗起來。我仿佛坐在小橋流水旁，臥在藍(lán)天白云間，放眼望去，是棵好高的橡樹，大片芬芳的花田，主人公小月和小梅姐妹倆在快樂地奔跑著。

故事開始了。天早晨，妹妹小梅跟蹤兩只毛茸茸的小龍貓來到了棵大橡樹的樹洞里，在那里，發(fā)現(xiàn)了只大大胖胖的龍貓，它的肚子像張溫暖的白色小床，看上去舒適又柔軟，它睜開睡眼的樣子讓本來就天然呆的它更萌了。初見龍貓的我，下子就愛上了它呆萌的外表，對(duì)小梅真是無比羨慕：此刻的她正趴在大龍貓軟綿綿的肚皮上香甜地睡著了。

可遺憾的是，等小梅醒來時(shí)，大龍貓已經(jīng)消失不見了。不過我相信他們還會(huì)再見的。果然，在個(gè)下雨的夜晚，小梅和姐姐小月在車站等車，突然看見只頭上扣著荷葉的大龍貓也站在旁等車。小月把把傘借給了龍貓，龍貓友好地對(duì)她們咧嘴笑，送給她們個(gè)棕子形狀的東西，里面包著許多橡樹種子，然后龍貓就登上了自己的專屬列車——神奇的山貓列車先離去了。我總也忘不了這個(gè)片段：龍貓撐著傘站在旁，眼神依然呆萌極了，小月背著小梅站在它的身邊，這樣的場景真是溫暖而美好?。?/p>

姐妹倆和龍貓成為了好朋友，龍貓利用他神奇的力量，讓姐妹倆大開眼界。在個(gè)寂靜的夜晚，龍貓施展魔法，讓小月和小梅埋下的種子抽出小苗，長成大樹，然后帶著她們飛到夜空中，去尋找麥苗的夢，去尋找夜空的夢。

臨近尾聲，龍貓召喚來山貓列車，幫助小月找回了迷路的妹妹小梅，還載著姐妹倆去了離家很遠(yuǎn)的醫(yī)院，給生病住院的媽媽送去祝福。

電影在美夢般溫暖的歡聲笑語中結(jié)束了，而我還是意猶未盡，好長時(shí)間里，我都在呆呆地癡想著：我能遇見龍貓嗎？我能遇見龍貓嗎？

也許龍貓不是個(gè)美妙的夢境吧，它存在于每個(gè)人的心中，憨厚友善、樂于助人、可愛呆萌、擁有神奇的魔法。只要你愿意，它隨時(shí)就會(huì)出現(xiàn)在你心里，帶你飛上繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空，編織有著星夜氣息的美夢。

它是我心中的正能量，它是永遠(yuǎn)的龍貓！

一年級(jí)學(xué)生的龍貓觀后感【篇4】

最近，我觀看了《龍貓》這部電影，電影中的龍貓、小梅和小月都十分令我感動(dòng)。

這部影片講述了姐姐小月，妹妹小梅因媽媽生病和爸爸搬家到了鄉(xiāng)下，那兒有一片很大的橡樹林。一次，小梅去橡樹林玩耍，誤打誤撞掉進(jìn)了龍貓的山洞，認(rèn)識(shí)了龍貓。一次下雨天，小月和小梅給爸爸送傘，正巧龍貓就在旁邊，小月就把傘給了它。龍貓就送了小月一包橡果子?；丶液?，姐妹倆把橡果子種了下來。晚上，大、中、小三只龍貓和小月、小梅整齊地跳一種奇怪的舞，橡果子飛快地長大，不一會(huì)兒就成長成了一片橡樹林。還有一次，小梅因?yàn)樘雼寢專约喝メt(yī)院，結(jié)果迷了路，小月找不到小梅，只好求助于龍貓，龍貓叫來龍貓公交車，找到了小梅，又去醫(yī)院看望媽媽，看著媽媽，她們笑了。

雖然在這部影片中，龍貓只出現(xiàn)了四次，但它每一次的出現(xiàn)都令我們感到十分溫暖。比如說小梅掉到龍貓的肚子上，高高的彈起來，又掉在肚子上。她往前爬，好奇地捏捏龍貓的臉蛋，扯扯它的胡須，可龍貓只是打了一個(gè)大大的哈欠，翻了個(gè)身，又睡著了。這個(gè)時(shí)候，你是不是覺得龍貓憨憨的，可愛極了？又比如說小月和小梅給爸爸送傘時(shí)又高又胖的龍貓打著一片小小的荷葉，而小月和小梅卻打著大大的傘時(shí)，你是不是覺得很好玩？善良的小月把傘給了龍貓，可龍貓不知道怎么打開，左搖搖，右甩甩，可還是打不開。小月把傘打開，遞給龍貓，可傘只是打住了龍貓的頭?？吹竭@兒，我忍不住笑了。龍貓是有多胖??！

這部影片最讓我感動(dòng)的地方是小月四處尋找小梅的情景；最令我開心的是小月和小梅還有爸爸一起大笑，趕走灰塵精靈的情景，最令我激動(dòng)的是小月、小梅和中、小兩只龍貓吸附在龍貓的肚子上，而龍貓單腳站在陀螺上飛起來的情景；最令我緊張的是小梅走丟后，村里人從池塘中撈出一只鞋子，不知是不是小梅的，那時(shí)，我的心提到了嗓子眼兒······

走進(jìn)鄉(xiāng)村，感受麥子的清香，傾聽昆蟲的歌唱，或許你也能找到心中的龍貓呢！

一年級(jí)學(xué)生的龍貓觀后感【篇5】

《龍貓》講訴的是父親帶著小月和四歲的妹妹小梅搬到鄉(xiāng)下來居住。在鄉(xiāng)村，她們對(duì)一切感到十分新奇，也發(fā)現(xiàn)了很多有趣的事情。她們遇到了煤炭精靈，遇到了龍貓，還與一只大大胖胖的非?？蓯鄣凝堌埑闪伺笥?。龍貓利用他的神奇力量，為小月與妹妹帶來了很多神奇的景觀，令她們大開眼界。小梅常常掛念生病中的母親，嚷著要姐姐帶著她去看母親，但小月拒絕了。小梅竟然自己前往，不料途中迷路了，小月只好尋找龍貓幫助，龍貓召喚來貓公車。在貓公車的幫助下，找到了小梅，同時(shí)也把玉米送給了媽媽。

之前都只是聽說過日本宮崎駿的動(dòng)漫電影好看，可是一直都沒看到。暑期時(shí)，第一次看了他的動(dòng)漫《龍貓》，看過之后就喜歡上了，即使之后還看過《天空之城》《哈爾的移動(dòng)城堡》，可還是最愛《龍貓》。因?yàn)槲沂巧钤卩l(xiāng)村的，看到《龍貓》，就讓我想起了農(nóng)村的生活，簡單舒適，沒有什么要考慮的。龍貓，圓嘟嘟的身軀，大大的眼睛，可愛的表情，讓每個(gè)人都很喜歡。在它第一次出場的時(shí)候，小梅從樹洞中掉下來，看到了正在睡覺的龍貓。宮崎駿將它睡覺時(shí)的表情表現(xiàn)的活靈活現(xiàn)，一碰就動(dòng)的短尾巴，舔嘴唇的大紅舌頭，微動(dòng)的胡須，上下起伏的肚子，微瞇的眼睛，打哈欠的大嘴，喉嚨里發(fā)出嚕嚕的聲音，一切都顯得那么真實(shí)，十分人性化，宮崎駿將龍貓的形象細(xì)節(jié)化，又十分貼近生活。

龍貓中的細(xì)節(jié)描寫的十分細(xì)致，又十分真實(shí)。夜晚，姐姐梽月與妹妹小梅倆人冒雨來到車站迎接上班晚歸的爸爸，當(dāng)妹妹困的支持不住時(shí)，姐姐關(guān)切的將她背在身后，更是時(shí)不時(shí)抖抖身子，以防止妹妹掉下去。在這時(shí)，碰到了頂著荷葉的龍貓，小月很驚訝又有些遲疑的詢問，就將身旁的傘給了它。龍貓頂著荷葉打著傘的時(shí)候，雨滴滴答答地落在傘，它有些害怕也有些興奮，臉上還帶著兩圈紅暈，它一驚一乍的樣子好可愛，之后它還直接跳起來，讓樹上的雨全部落下，那個(gè)樣子就像一個(gè)一無所知，懵懂的孩子找到了自己心愛的玩具，高興快樂，同時(shí)也感染了觀眾，將觀眾帶入其中，想起自己的以前的事情。那一系列的憨實(shí)可愛，幸福滿足的樣子讓人十分喜愛。

《龍貓》的配樂是由宮崎駿的御用配樂師久石讓完成的。電影中婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的“風(fēng)之甬道”，童趣盎然的“我的鄰居TOTORO”等歌曲，節(jié)奏鮮明活躍，旋律輕松明快，明亮透徹，音樂色彩斑斕多彩，充滿童趣，讓人忍不住要隨聲附和，那時(shí)而歡快，時(shí)而婉轉(zhuǎn)的歌曲中，透露出孩童般純真可愛的氣息，讓人徜徉在音樂的海洋中，神經(jīng)不自覺的放松。

《龍貓》的整個(gè)場景是在農(nóng)村，農(nóng)村里的一切都是那么的自然，澄凈的小溪，茂密的樹林，大片的田野等等，電影里的所有場景讓住在鄉(xiāng)村的我感到是那么熟悉，那么親切。一切自然的

美景，宮崎駿都運(yùn)用到電影中，讓電影在魔幻的飄渺中又帶著現(xiàn)實(shí)的真實(shí)，讓觀眾得到共鳴。

一年級(jí)學(xué)生的龍貓觀后感【篇6】

《龍貓》是日本漫畫家宮崎駿的漫畫改編來的一部動(dòng)畫電影。雖然電影只是平和地講述了一個(gè)溫馨、天真的故事，卻讓我感受到什么叫真正的童話。

傳說，在宮崎駿的家鄉(xiāng)，有一種神奇的生物，他們居住在我們的身邊嬉戲、玩耍，可是普通人看不到他們，僅有小孩子純真無邪的心靈才能夠捕捉到他們的形跡。如果靜下心來傾聽，或許在風(fēng)聲里能夠隱約聽到他們奔跑的聲音。

整部電影就是圍繞這個(gè)傳說展開的，女孩小月和妹妹小米跟著爸爸一齊搬到了鄉(xiāng)下的新家，秀麗的田園風(fēng)光使她們體驗(yàn)到了從未感受過的歡樂。在神秘高聳的老橡樹洞中偶遇龍貓，它像小山似的、胖胖的，十分可愛，姐妹倆就和龍貓交了朋友。龍貓帶她們在田間飛翔、跑到樹梢上吹笛子、光著腳打著傘在雨中聽雨……這一切一切也許只是小孩子心底純真的夢，亦真亦幻，卻倒映出完美的心聲。

電影中讓我印象深刻的是小米迷路后，心急如焚的小月為了找她坐上了龍貓召喚來的、有12條腿的龍貓公車，當(dāng)車在田野間飛馳，從大人身邊駛過時(shí)，大人們根本看不見它，只感到有一陣風(fēng)掠過。是什么遮住了他們的眼睛，讓他們對(duì)這些純真而完美的事物視而不見呢?或許他們的童心已經(jīng)泯滅了吧。

趁著假期，去鄉(xiāng)下看看麥穗的舞蹈，聽聽風(fēng)的歌聲，坐在木籬上靜心傾聽，說不定我也能夠聽到身旁龍貓的呼!

一年級(jí)學(xué)生的龍貓觀后感【篇7】

上周日，我看了一部名為《龍貓》的電影。這部電影講述了小月和小梅和他們的父親來到他們的新家。他們的母親病了，躺在醫(yī)院里，而小月和父親在他們的新家等待他們的母親出院。小月和小梅在山上發(fā)現(xiàn)了一只龍貓。他們和龍貓有很多有趣的事情。

從這個(gè)故事中，我感受到了親情。爸爸、小月和肖梅都很愛他們的媽媽，希望她的病能好起來，早點(diǎn)回家。小月也愛小梅。小梅已經(jīng)失去了她，小月需要在她跨過芒鞋時(shí)把小梅找回來。爸爸也愛小月和小梅。當(dāng)危險(xiǎn)來臨時(shí)，父親告訴他們微笑著面對(duì)所有的困難。

我還有一個(gè)妹妹，名叫邵韶。在這個(gè)故事里，小邵和肖梅非常相似。她很好，不會(huì)無理取鬧。她的臉很豐滿，讓你想捏它。她今年一年級(jí)。她不再像以前那樣簡單了。她也愛她的家人，真誠地想幫助他們。作為她的姐姐，我也確實(shí)喜歡墮胎的故事，愛我姐姐，愛我家，愿意為我的家人付出一切。我和邵曉之間不時(shí)會(huì)有沖突，但他們總能和平解決，就像故事中的兩姐妹一樣？

因?yàn)檫@個(gè)故事的情節(jié)與我的生活如此相似，所以我更喜歡這個(gè)故事。我一定會(huì)再看一遍并再次享受它！

一年級(jí)學(xué)生的龍貓觀后感【篇8】

影片一開始，濃郁的鄉(xiāng)土氣息就撲面而來。森林、稻田、鄉(xiāng)間小路、蟲叫、蟬鳴、流水……因?yàn)榭粗辛诵录遗缘拇笳翗?，草壁一家決定搬到新家——被別人稱為鬼屋的房子。

大聲地笑就能趕走可怕的東西

晚上，小月和小梅姐妹看到了黑黑的小圓球。但爸爸說，那是灰精靈。只要大聲地笑就能趕走可怕的東西。確實(shí)如此，戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼便是最大的勝利。遇到自己所怕之物，越怕，你就會(huì)覺得物越可怕。唯有鼓起勇氣，笑著面對(duì)它，才會(huì)戰(zhàn)勝它。

親情和鄰居情

小月、小梅姐妹在院子里嬉戲打鬧；小月為病中的媽媽寫信報(bào)告日常趣事；小梅為了送新鮮玉米給媽媽而跑去醫(yī)院；幫忙搬家并照看小梅的鄰家老奶奶；熱心幫忙找失蹤小梅的村民……一幕幕溫情的鏡頭給我們帶來陣陣溫暖。村上春樹說：“沒有小確幸的人生，不過是干巴巴的沙漠罷了”。小確幸，微小但確切的幸福。生活雖平淡，但處處充滿著小確幸。

童心

小月跟小梅在樹林中多次遇到大人無法看到的龍貓，并與之成為好朋友。神秘的樹洞，會(huì)飛的龍貓，貓型的公車，一夜長大的樟樹……這些充滿童趣的想法都在影片中實(shí)現(xiàn)，奇妙而有趣?！熬退銢]有童顏，也要守護(hù)自己的童心”這一直都是宮崎駿所倡導(dǎo)的。

這部絢麗多彩的影片不僅涉及人與自然的關(guān)系，而且反映人性的溫暖——親情和鄰居情，具有極強(qiáng)的教育意義。在宮崎駿的電影中，我們總能被里面的點(diǎn)滴情節(jié)感動(dòng)。這不同于韓劇的煽情，而是像一陣微風(fēng)掠過心湖，吹起漣漪，皺了心房。

看《龍貓》如經(jīng)歷一場心靈的洗禮，微微的感動(dòng)久久地就在心間。

一年級(jí)學(xué)生的龍貓觀后感【篇9】

龍貓這部電影在我很小的時(shí)候就看過了，今年暑假，我又重溫了這部電影，使我感觸良多。

《龍貓》這個(gè)故事主要講了：和爸爸一起搬家到鄉(xiāng)下的兩姐妹小月和小梅。由于爸爸經(jīng)常要去醫(yī)院看望生病的媽媽，兩個(gè)小女孩只得自己去認(rèn)識(shí)周圍嶄新的環(huán)境。無意間遇到了正在搬家的龍貓，龍貓只有心地善良的好孩子才能看得見，在此期間發(fā)生了許多不可思議而且有趣的事情。讓我印象最深刻的是，在一個(gè)夏天快過去的傍晚，妹妹和姐姐吵了架之后便獨(dú)自出走，去找生病住院的媽媽，姐姐找不到妹妹很擔(dān)心，無奈之下只能尋找龍貓幫忙，善良而溫柔的龍貓騎著龍貓電車帶著姐姐找到了妹妹。后來龍貓電車又帶著姐妹來到媽媽病房的窗前，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到一切平安的媽媽，姐妹倆不知道有多開心。

《龍貓》電影雖然很平和地講述了一個(gè)溫馨、天真的故事，卻讓我真真切切地感受到了童話。

一年級(jí)學(xué)生的龍貓觀后感【篇10】

看完了《龍貓》這部電影，我感覺影片中的這兩個(gè)小女孩小月和小美非常勇敢，也非常樂觀。

一天，小月和小美跟著爸爸搬家啦。她們進(jìn)了屋，雖然這是很舊的房子，但是小月和小美還是很開心，高興地跳了起來。她們認(rèn)真仔細(xì)地參觀了每個(gè)房間，發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)房間里面有一種奇怪的東西。她們倆去問隔壁的老奶奶。奶奶說：這是煤煤蟲黑小鬼。但是她們覺得這個(gè)東西不可怕，而是很好玩，于是稱它們?yōu)榛覊m精靈。最后一家人把房間打掃得干干凈凈，灰塵精靈也跑光了，她們戰(zhàn)勝了黑小鬼。

我對(duì)自己的啟發(fā)是：要像小月那樣，不做膽小鬼！要做個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的人。

一年級(jí)學(xué)生的龍貓觀后感【篇11】

墮胎是愛親人的孩子。媽媽住院了。她很想她，希望她快點(diǎn)恢復(fù)。她也愛小美，盡管她因?yàn)槁牭綃寢屵t遲不讓她出院的消息而憂心忡忡，難過的時(shí)候?qū)憬銘B(tài)度不好，發(fā)脾氣。然而，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)小美迷路時(shí)，她努力尋找她的妹妹，脫下鞋子，赤腳跑去找她的妹妹。

小月是一個(gè)有能力的孩子。她幫助家人做飯，不僅做早餐，還在中午為家人做午飯。爸爸沒時(shí)間的時(shí)候，小月可以好好照顧妹妹小美。除此之外，她還幫婆婆做農(nóng)活，摘成熟的莊稼。

小美是一個(gè)四歲的女孩。她很友好。面對(duì)陌生的龍貓，小美以純真的笑容和龍貓交了好朋友。

小美充滿了好奇。當(dāng)她看到龍貓?jiān)跇涠蠢飳憰r(shí)，她一定要追上去看一看。想知道樹洞里有什么。沒想到，她和龍貓終于成了好朋友。

小美和姐姐一樣愛她的家人。小美很擔(dān)心媽媽的健康。她非常想念她的母親。她一直盼著媽媽出院，抱著她睡覺。她和姐姐從婆婆家摘玉米的時(shí)候，一定要把自己摘的玉米給媽媽。

龍貓個(gè)頭很大，但是很溫柔。小梅第一次見到龍貓。我的鄰居龍貓?jiān)谒X。他打呵欠時(shí)，露出整齊扁平的牙齒。也可以看出龍貓不吃肉。他不是一個(gè)危險(xiǎn)的人。

龍貓和小梅，還有小月，成了好朋友。他允許小美躺在他的身上睡覺。他把橡子種子送給小美和小月。他還幫小月找到了她的妹妹小梅。他給了他妹妹很多幫助。

一年級(jí)學(xué)生的龍貓觀后感【篇12】

我看龍貓的時(shí)候，一半是孩子，為我伸懶腰時(shí)長大的橡樹歡呼，另一半是成年人，在一陣陣伴隨的笑聲中想著我的童年。

原來小時(shí)候，世界上最珍貴的禮物，不過是一袋可以發(fā)芽的橡樹。從前我們把傘當(dāng)玩具，也想在陀螺上飛。我們也是看得到龍貓的無辜孩子。

拋棄了緊張的劇情沖突，宮崎駿其人用奇妙的筆給了我們龍貓最純粹的夢，讓影片有了一種難得的簡約之美。

韓寒龍貓，是不是像兒時(shí)夢中曾經(jīng)出現(xiàn)過的精靈？我們的夢有沒有一段奇怪的到橡樹頂端的旅程？有沒有一種善解人意的貓巴士，在我們有困難的時(shí)候，總是帶我們?nèi)ノ覀兿肴サ牡胤剑?/p>

可愛的小美，是不是像小時(shí)候大家的小姐姐一樣粘在她身后？當(dāng)她迷路的時(shí)候，我們很焦慮，在池塘里發(fā)現(xiàn)她的鞋子的時(shí)候，我們也偷偷的流汗。

而墮胎，“媽媽死了我怎么跟姐姐說？”必須打動(dòng)我們每一個(gè)人。其中有對(duì)年輕人的愛，有動(dòng)人的責(zé)任感，甚至有我們成年后所能體會(huì)到的生存的辛酸。

也許我們，因?yàn)殚L期的孤獨(dú)和寒冷，會(huì)被溫暖和哭泣所感動(dòng)。也許我們會(huì)回憶起此時(shí)此刻，當(dāng)我們不熟悉這個(gè)世界的時(shí)候，最溫暖的親情和最純潔的心就像姐妹們的微笑。

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二年級(jí)寫龍貓觀后感9篇

在觀影過后，我們會(huì)不禁回憶令人印象深刻的情節(jié)。觀賞完這些影視作品后，我們內(nèi)心總會(huì)有很多感想。我們可以用文字的方式記錄下來。寫觀后感時(shí)，我們要多看、多寫、多改正，不斷完善自己的文章。可能你現(xiàn)在正在為龍貓讀后感而煩惱！有請(qǐng)駐留片刻，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你推薦二年級(jí)寫龍貓觀后感，為防遺忘，建議你收藏本頁！

二年級(jí)寫龍貓觀后感 篇1

9月24日，我參加了小記者龍貓觀影團(tuán)，幸運(yùn)地觀看了我最喜歡的龍貓。

影片中，女孩小月和妹妹小梅跟著爸爸一齊搬到了鄉(xiāng)下的新家。秀麗的田園風(fēng)光使她們體驗(yàn)到了從未感受到的歡樂。澄清的小河，森林，田地；住在其中的人，鳥，獸，昆蟲；夏天的悶熱，大雨，突然刮起的大風(fēng)，恐怖的黑夜......是不是僅有在這樣的地方才配有龍貓那樣可愛的精靈？你們猜龍貓是龍還是貓？哈哈，其實(shí)都不是，它是一只精靈，是僅有好孩子才能看見的可愛精靈。

小梅第一次碰到龍貓是在草地上，一只小小的白色龍貓。第二次看到龍貓是在神秘高聳的老橡樹洞中，它像小山一樣大，胖胖的，十分可愛。姐妹倆和龍貓交了朋友。龍貓帶著她們坐在貓bus上，在田野飛翔，跑到樹梢上吹笛子，光著腳丫打著傘在雨中聽雨，......

我很想和龍貓交朋友，同學(xué)們，你們是不是也和我一樣期待見到真正的龍貓呢？讓我們一齊來做個(gè)好孩子期待龍貓的到來吧！

二年級(jí)寫龍貓觀后感 篇2

在和希希美術(shù)老師交流過程中，提到現(xiàn)在中*國的動(dòng)畫片喜洋洋之流感覺太弱智，但是不曉得看什么合適，王老師建議可以看看宮崎駿的《龍貓》。說實(shí)話我聽說過宮崎駿，但是還真是從來沒看過他的片子，既然老師這么大力推薦肯定值得一看。

正好網(wǎng)上團(tuán)購宮崎駿的影片，既然要看就看正版好好看。下單之后就等著，到了之后一開始播放的時(shí)候就被精致的畫面給震撼住了，太精美了，藍(lán)天白云，田地，綠草，微風(fēng)吹過的漣漪。故事很簡單，一個(gè)父親帶著2個(gè)女兒到鄉(xiāng)下住，母親生病在城里住院。小姐妹在鄉(xiāng)下生活，遇見了一個(gè)一般人都看不見的龍貓，在龍貓的幫助下，他們兩實(shí)現(xiàn)去醫(yī)院看一眼媽媽的愿望。

說實(shí)話我剛看見大龍貓的時(shí)候覺得大龍貓好難看，不像hello kitty那么可愛，但是。隨著劇情的進(jìn)展，龍貓們被妹妹追著跑的時(shí)候特別可愛。最讓我感動(dòng)的一段是本來姐妹倆以為這個(gè)星期媽媽能回來，但是醫(yī)生說還要在觀察幾天，姐妹倆特別難過。姐姐大一些能明白道理，就給妹妹說要等幾天媽媽回來，可是妹妹抱著剛剛摘下來的玉米想給媽媽吃的，聽了之后很難過，就說不要。姐姐因?yàn)樽约盒睦镆埠茈y過，就沒好氣地對(duì)妹妹說：“那你希望怎么樣？媽媽要是強(qiáng)行出院，死了怎么辦？”妹妹一時(shí)語塞，兩難之下不知道如何回答，只能抱著玉米大哭了起來說：“姐姐大壞蛋?！笨吹奈覙O度震撼，如此細(xì)膩的感情對(duì)話居然能被這個(gè)片段完美表達(dá)出來。孩童之真，感人至深。

這一部電影是1988年上映，24年后的今天大陸可有與提并論的動(dòng)畫片嘛？

二年級(jí)寫龍貓觀后感 篇3

看龍貓的時(shí)候，我一半是小孩，為一伸懶腰就長大的橡樹而歡呼雀躍，另一半是大人，在伴著浪花的歡笑中想著自己的童年。

原來，小時(shí)候，世界上最珍貴的禮物，只是一包可以發(fā)芽的橡樹子而已。曾幾何時(shí)，我們也會(huì)拿著雨傘當(dāng)玩具，我們也想要站在陀螺上飛翔。我們也是可以看到龍貓的純真孩子。

拋棄了緊張的劇情沖突，宮崎駿用一支生花妙筆在龍貓里給了我們一場最純真的夢，這讓這部電影有了難得一見的洗盡鉛華的樸素之美。

憨憨的龍貓，是不是像曾出現(xiàn)于童年夢中的精靈？我們的夢，是不是也有飛到橡樹頂端的奇異旅程？是不是也有一輛善解人意的貓bus車，總在我們困難的時(shí)候載著我們?nèi)ハ肴サ牡胤剑?/p>

可愛的小梅，是不是象是童年時(shí)黏在身后的每個(gè)人的小妹妹？當(dāng)她走丟時(shí)，我們跟著心急，當(dāng)在池塘里發(fā)現(xiàn)了她的鞋子時(shí)，我們也暗暗地捏了一把汗。

而小月，一句“媽媽要是死了我怎么和妹妹說”一定打動(dòng)了我們每一個(gè)人的心。這其中，有對(duì)幼小的愛憐，有讓人動(dòng)容的責(zé)任感，甚至有成年之后的我們才能體味的生存的辛酸。

也許我們，會(huì)因?yàn)殚L時(shí)間的孤寂寒冷，而被溫暖感動(dòng)的泣不成聲?；蛟S我們現(xiàn)在會(huì)回想，當(dāng)我們還不諳世事時(shí)，最溫暖的親情，最純真的心——就如同姐妹倆的微笑。

二年級(jí)寫龍貓觀后感 篇4

看完了《龍貓》這部電影，我感覺影片中的這兩個(gè)小女孩小月和小美非常勇敢，也非常樂觀。

一天，小月和小美跟著爸爸搬家啦。她們進(jìn)了屋，雖然這是很舊的房子，但是小月和小美還是很開心，高興地跳了起來。她們認(rèn)真仔細(xì)地參觀了每個(gè)房間，發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)房間里面有一種奇怪的東西。她們倆去問隔壁的老奶奶。奶奶說：這是煤煤蟲黑小鬼。但是她們覺得這個(gè)東西不可怕，而是很好玩，于是稱它們?yōu)榛覊m精靈。最后一家人把房間打掃得干干凈凈，灰塵精靈也跑光了，她們戰(zhàn)勝了黑小鬼。

我對(duì)自己的啟發(fā)是：要像小月那樣，不做膽小鬼！要做個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的人。

二年級(jí)寫龍貓觀后感 篇5

三月，風(fēng)攢花千樹，雨潤萬物生。在這樣繾綣溫軟的天氣里，很多東西都在悄無聲息的發(fā)芽、生長，比如夢，比如愛。

14日周六暖暖的午后，葩一代和葩二代們相聚在奇葩據(jù)點(diǎn)黎波緹咖啡館，共赴了一場如夢如幻的視聽盛宴。

這部88年就上映的動(dòng)畫片《龍貓》，在這天看來魅力依舊。而第一次看到這部久負(fù)盛名的影片，我才驚奇地發(fā)現(xiàn)巧合諸多。

巧合一，我的童年也是在自在天成的農(nóng)村度過，片中清新美麗的田園風(fēng)光如同往日重現(xiàn)。巧合二，我家也是兩姐妹，相差歲數(shù)也類同片中姐妹。巧合三、在如同片中姐妹這個(gè)年歲的時(shí)候，媽媽也病重住院。

這么多的巧合讓我在看這片時(shí)有了不一樣的體會(huì)，重新回味了童年的心境。個(gè)性是當(dāng)懂事的姐姐小月對(duì)鄰居奶奶哭訴她對(duì)媽媽病情的擔(dān)心時(shí)，直接就被戳中淚點(diǎn)。

而比我幸運(yùn)的是，姐妹兩遇到了龍貓。龍貓性情溫和，憨態(tài)可掬，很有喜感。它的出現(xiàn)帶來的都是驚喜和快樂。它的俏皮胡須、白色齊刷刷的牙齒和發(fā)出的聲音都可愛至極。他還有一輛威風(fēng)凜凜的龍貓BUS。對(duì)我而言，印象最深的是大小龍貓們和姐妹兩動(dòng)作劃一地在橡子地前，一齊用心讓幼苗破土而出并長成參天大樹。

片中打動(dòng)我的還有親人間的深情，姐妹間的溫情。他們之間的相處充滿濃濃的親情：洗澡時(shí)一齊大笑嚇跑灰塵精靈，同乘自行車開心地去看望媽媽，一左一右掛在爸爸胳膊上回家，雨中姐姐背著妹妹等候爸爸，妹妹緊緊抱著玉米要送給病重的媽媽……

影片的配樂也是一大亮點(diǎn)，完美的和影片契合。音樂自然干凈充滿童趣，時(shí)而歡快，時(shí)而婉轉(zhuǎn)，和故事情節(jié)渾然一體。

一切都是最好的安排。我在媽媽離開的這個(gè)年紀(jì)，與兒子共賞了這部《龍貓》。人生如夢，時(shí)光如梭，在她離開二十六年后回想起來，只有一些零散片段，一些同她相處的難忘時(shí)刻了。

春生夢長，此刻這些同孩子一齊共度的個(gè)性時(shí)光，這些溫情的時(shí)刻，就是我們葩一代送給葩二代的最好禮物，期望多年以后還是他們記憶里的一抹亮色！

二年級(jí)寫龍貓觀后感 篇6

姐姐小月和妹妹小梅，因?yàn)閶寢屔×耍读撕芏噌t(yī)藥費(fèi)結(jié)果家里沒錢了，所以他們搬到了農(nóng)村住。哪里藍(lán)天白云倒映在水田里， 房子旁邊有一棵古老而巨大的樟樹。鄰居是一位慈祥的老奶奶。奶奶的孫子經(jīng)常捉弄小月和小梅 ，說他們家是“鬼屋”?？墒切∶泛托≡乱稽c(diǎn)兒也不在意，爸爸還說他小時(shí)候也這么捉弄女孩子，還很喜歡住鬼屋。

他們家的浴缸，可棒了!很大，一次能容納三個(gè)人呢。我也好想住到那里去。老奶奶說灰塵精靈是煤煤蟲，愛住在沒人的房子里。小月和小梅以為那是壞東西很害怕，可爸爸卻說：“我們一起大笑看看，可怕的東西就會(huì)跑光光了。”他們的笑聲充滿了整棟房子。

小梅跟著橡果子掉進(jìn)了大龍貓的樹洞，他趴在大龍貓的肚子上，美美地睡了一覺。大龍貓?jiān)谟晏炫闼麄冊谲囌镜劝职?，還送給他們一包橡果子。姐妹倆把橡果子種在院子里，天天盼著它們發(fā)芽……

老奶奶的蔬菜園簡直就是一座寶庫，紫色的茄子，紅彤彤的番茄，綠油油的蔬菜……

一天下午醫(yī)院發(fā)來電報(bào)，媽媽這周末又不能回家了。小梅很傷心，無奈的大哭起來，小月很生氣，獨(dú)自回家?；丶液蟀l(fā)現(xiàn)小梅不見了，好心的鄰居都來幫忙，姐姐小月很著急，翻山越嶺也沒找到妹妹，最后請(qǐng)大龍貓幫忙，在很多尊佛像的旁邊找到了小梅。

小梅想去七國山醫(yī)院把玉米送給媽媽，大龍貓大吼一聲，貓咪公交車送他們到了醫(yī)院，把寫著“給媽媽的玉米”放在窗臺(tái)上，希望媽媽早日康復(fù)，媽媽開心的笑了。

我也想有一個(gè)像大龍貓這樣萌萌噠的寵物。

二年級(jí)寫龍貓觀后感 篇7

《龍貓》是在1988年上映的動(dòng)畫電影，由宮崎駿執(zhí)導(dǎo)。其主要講述了在母親住院期間，父親帶著小月與四歲的小梅搬家到農(nóng)村生活，從而引出小月與小梅巧遇龍貓以及相關(guān)的故事。

影片中，小月與小梅因搬到一處新家，異常興奮，尤其是4歲的妹妹小梅。對(duì)新奇事物的好奇心，是小孩子的天性，而這種天性會(huì)隨著成長，逐漸消失殆盡。但是，明顯的是，姐姐小月與妹妹小梅的興奮度不盡相同。從而導(dǎo)致她們對(duì)生活存在不一樣的態(tài)度?？墒?，她們的興奮沒能持續(xù)多久，心靈卻覆蓋上了不安。夜里洗澡時(shí)，因外邊刮著大風(fēng)，屋子看似要坍塌，從而造成了姐妹倆不安?？此浦皇且蛭镔|(zhì)導(dǎo)致的不安，其實(shí)不然，這根本的原因是姐妹倆只有父親的陪伴，母親不在身邊，是缺乏母愛的深深不安。我們不難發(fā)現(xiàn)，父愛是難以彌補(bǔ)母愛的殘缺的，畢竟孩子是從母親由身體孕育的。也是因?yàn)槿狈δ笎?，小梅常常?duì)姐姐與父親大吼：我不怕。觀察細(xì)致便可得知，這是未經(jīng)世事的孩子，掩飾內(nèi)心不安的手段。而處在4歲的年齡階段，這句話看似表現(xiàn)得很堅(jiān)強(qiáng)，但那只是不安心理在作祟。究其根本，是一個(gè)小孩在渴望母愛呵護(hù)的階段，卻并不能如愿以償?shù)谋憩F(xiàn)。

此外，當(dāng)姐妹倆與父親去醫(yī)院探望生病的母親時(shí)，母親幫姐姐小月梳理頭發(fā)，而一旁的小梅大喊母親也要幫自己弄頭發(fā)。這一片段，顯然表達(dá)了在孩子心中，從母親那里即使得到一點(diǎn)點(diǎn)呵護(hù)，她們卻會(huì)心滿意足，從而表露了她們對(duì)母愛極度的渴望。

雖不能從現(xiàn)實(shí)生活中完滿地獲得母愛的滋潤，但是小梅卻能自娛自樂。在姐姐上學(xué)、父親做研究的期間，小梅獨(dú)自在屋子附近玩耍，也是這時(shí)，她幸運(yùn)地遇上了小龍貓，然后跟隨小龍貓，卻意外發(fā)現(xiàn)了正在酣睡的巨大龍貓。小梅沒有害怕的意思，反而很是開心。她趴在龍貓身上，覺得很好玩，靜靜地看著它，時(shí)而撫摸它柔毛毛。再后來，姐姐也見到了龍貓，從此，姐妹倆與龍貓結(jié)下不解之緣。姐妹倆之所以喜愛龍貓，是因?yàn)辇堌埦拖窨梢越o她們心靈呵護(hù)的母親一般，溫暖慈祥。深入分析可知，在小梅首次追尋龍貓的過程中，那條曲徑通幽的樹林小道猶如通向母體子宮的產(chǎn)道，而小梅進(jìn)入的大龍貓酣睡的樹洞，就像母親的孕育孩子的子宮。整個(gè)過程簡直就是回歸母體的歷程。從而，可以得出這是，導(dǎo)演彌補(bǔ)生活中姐妹倆缺乏母愛所做的平衡，這般比喻，可見導(dǎo)演非凡的藝術(shù)素養(yǎng)。

龍貓雖不常出現(xiàn)在姐妹倆的視野中，甚至是真是假還有待考證，就如影片中所說：雖是夢，但又不是夢。但是，龍貓是否真實(shí)存在已然不重要，重要的是姐妹倆已從中得到了猶如母愛般的呵護(hù)。龍貓就是姐妹倆的母親，可以給予她們愛的呵護(hù)，可以幫助她們健康成長。

縱觀全片，盡管在現(xiàn)實(shí)中姐妹倆缺乏母愛呵護(hù)，但是于似夢非夢的狀態(tài)下，她們卻得到了猶如母愛的滋潤。現(xiàn)實(shí)與夢幻的平衡，讓觀影者看到姐妹倆生活中依然存在希望而感到欣慰?？梢妼?dǎo)演獨(dú)到的表現(xiàn)藝術(shù)的高超水平。

二年級(jí)寫龍貓觀后感 篇8

樸素的畫風(fēng)，簡單的故事情節(jié);單純可愛的孩子，和藹可親的老太;高聳的大樟樹，神秘的龍貓……宮崎駿又一次給我們講述了一部充滿幻想，充滿童趣的童話故事。不禁讓我們回憶起孩提時(shí)代在鄉(xiāng)村淳樸的童年生活。

可以說宮崎駿的《龍貓》是一部充滿神話色彩的夢幻劇，但我覺得它更是一部很單純，很樸實(shí)的童話劇。與宮崎駿其他作品不同的是《龍貓》的畫風(fēng)簡單純樸，寫出了鄉(xiāng)村生活的樸實(shí)祥和，沒有太多的渲染，也沒有過于夸張的奇幻。電影講述了和爸爸一起搬到鄉(xiāng)下的兩姐妹，在家附近的一棵大樟樹下發(fā)現(xiàn)了傳說中只有好孩子才能看見的龍貓。其間發(fā)生了很多不可思議而有趣的故事。一天，妹妹小米和姐姐吵了架之后，便獨(dú)自出走去找自己生病住院的媽媽，途中卻迷了路。姐姐在四處尋找無果的情況下，只好求助于龍貓。善良而溫和的龍貓喚來龍貓電車，載著姐姐找到了迷路的妹妹，乘著龍貓電車，妹妹把親手摘的玉米送給了媽媽，希望她早日康復(fù)。

之所以覺得《龍貓》是一部單純的童話故事，是從一個(gè)孩子的視角去看待的這部電影。劇中的很多細(xì)節(jié)以及對(duì)話都是以一個(gè)剛剛對(duì)這個(gè)世界有懵懂念想的孩子描寫的，這里的孩子則可以看成是劇中的小梅，小梅在劇中大約三四歲的樣子，對(duì)自己周圍的一切都會(huì)感到好奇，為了看到灰塵精靈她能一直盯著墻上的縫隙… 而姐姐小月已經(jīng)上學(xué)，對(duì)這個(gè)世界的看法和認(rèn)知已經(jīng)初步成熟和了解，媽媽因病住院她就擔(dān)當(dāng)起了照顧妹妹的任務(wù)。

龍貓?jiān)趧≈锌梢允且粋€(gè)虛幻的角色，它是根本不存在于小梅小月生活的那個(gè)世界，而小妹小月對(duì)大龍貓的印象和邂逅可以看成是姐妹倆因?qū)Ω浇男颅h(huán)境以及大樟樹林存在的神秘感而產(chǎn)生的幻想。從另一個(gè)方面講，我們也可以理解為大龍貓是姐妹倆在聽到爸爸和婆婆講的神話故事后于夢中形成的虛幻角色。在這部電影中，龍貓第一次出場是在小梅在院子中玩耍時(shí)無意中通過一個(gè)幽深的灌木叢掉入了大樟樹的樹洞里，她在這里發(fā)現(xiàn)了大龍貓，然后調(diào)皮的趴在大龍貓的肚皮上美美的睡了一覺，而后當(dāng)小妹醒來之后卻被姐姐和爸爸發(fā)現(xiàn)躺在了一篇灌木叢中。龍貓第二次出場是小梅和姐姐小月在公交站點(diǎn)等待爸爸下班回家的時(shí)候，不過這次是姐姐小月首先看到了龍貓，而小梅此時(shí)卻趴在了姐姐的背上睡著了。龍貓的第三次出場是在姐妹倆半夜醒來的時(shí)候，這次三個(gè)龍貓圍著姐妹倆種下的樟樹籽跳來跳去，最后通過咒語將她們剛剛種下的樟樹籽變成了一片足以遮天蔽日的樟樹林。而龍貓的最后一次出場則是姐姐小月為了尋找迷路的妹妹跑到樟樹林中尋求龍貓幫助的時(shí)候。在我看來，龍貓只是妹妹小梅夢中的幻想所形成的一個(gè)角色，而童心未泯的姐姐小月在妹妹的描述下也或多或少的形成了龍貓的形象。

所以，《龍貓》帶給我們的是一部圍繞姊妹倆的夢境展開的一部亦真亦假的童話故事。

二年級(jí)寫龍貓觀后感 篇9

龍貓我想看很久了，因?yàn)閾?jù)說龍貓是自然界中的精靈，有樓房那么大，可以在幾秒種之間使小種子長成參天大樹。那天，我有幸看到了這部動(dòng)畫片，故事內(nèi)容主要講一個(gè)幸福的四口之家，媽媽身患重病在住院，爸爸工作又很忙，姐姐帶著年幼的妹妹，一邊上學(xué)，一邊勞動(dòng)，還好鄰居是一位好心的婆婆，經(jīng)常幫助她們。有一次，媽媽病情加重，是龍貓把她們帶到醫(yī)院，把禮物送給媽媽，媽媽開心地笑了。

龍貓是一種只有擁有純潔心靈的人，才能看到的動(dòng)物。我覺得每個(gè)人心中都有一只屬于自己的大龍貓，但卻不是人人都看得見它，如果有機(jī)會(huì)的話，你們也到大自然中去聽一聽，聽一聽風(fēng)兒的聲音，說不定還可以聽見你心中那只龍貓奔跑的聲音呢。

再告訴你們一個(gè)小秘密：其實(shí)龍貓這種動(dòng)物世界上真的有，只不過它長著濃厚的毛，非常漂亮，所以遭到人們的屠殺，估計(jì)現(xiàn)在野生的龍貓已經(jīng)絕種了。

龍貓真可愛，我一定要找到屬于我的那只大龍貓！

二年級(jí)龍貓觀后感精選10篇

如今我們能很方便地觀看各類優(yōu)秀影視作品，看完電影和電視劇之后，我們總會(huì)想傾訴內(nèi)心的想法。我們只有欣賞得認(rèn)真，才能有所感，并感得深刻，有所獲益。整理我們的思維，寫觀后感不啻為一種好的方式。不必為寫龍貓讀后感而煩惱了！以下“二年級(jí)龍貓觀后感”由幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家收集整理，可能你會(huì)喜歡，歡迎分享。

二年級(jí)龍貓觀后感(篇1)

在我們鄉(xiāng)下，有一種神奇的小精靈，他們就像我們的鄰居一樣，居住在我們的身邊嬉戲、玩耍。但是普通人是看不到他們的，據(jù)說只有小孩子純真無邪的心靈可以捕捉他們的形跡。如果靜下

來傾聽，風(fēng)聲里可以隱約聽到他們奔跑的聲音?！}記

寧靜的鄉(xiāng)間，沒有華麗的色彩，一切都是淡淡的自然的，連人也是那般的淳樸善良。這就是宮崎駿筆下的龍貓帶給我的感受。很喜歡這種遠(yuǎn)離城市的喧囂、遠(yuǎn)離利欲熏心的感受，一切都是那般的自然、靜謐。

和爸爸一起搬到鄉(xiāng)下的兩姐妹，在家旁的一棵大樹下發(fā)現(xiàn)了只有好孩子才能看見的TOTORO。其間發(fā)生了很多不可思議而有趣的故事。有一天小梅獨(dú)自在院子玩耍尋找橡樹子的時(shí)候，意外的看到了憨憨的小龍貓，小龍貓慌忙的想甩掉小梅，卻把小梅引到了正在睡覺的大大的龍貓身邊。這個(gè)秘密讓小月和小梅姊妹興奮不已，小月也夢想著有一天也能見到龍貓精靈，這個(gè)夢想很快就實(shí)現(xiàn)了。有一天下雨的傍晚，小月姊妹等在爸爸下班回來的車站旁時(shí)，大龍貓出現(xiàn)了，小月借給它一把傘卻被它當(dāng)作非常有趣的玩。夏天快過去的時(shí)候小月姊妹收到醫(yī)院的電報(bào)，媽媽身體不舒服，拖延了回家的時(shí)間，姊妹倆非常的擔(dān)心媽媽的情況，而小梅又抱怨姐姐不管自己，姐姐怪小梅不懂事，小梅大哭著喊著姐姐是個(gè)笨蛋跑遠(yuǎn)了。那一天，小梅失蹤了，原來她想自己走到醫(yī)院看望媽媽。小月四處尋找小梅的時(shí)候，想到了龍貓，就這樣，龍貓喚來了貓巴士車，終于找到了迷路的小梅，后來，貓巴士車又帶著姊妹倆來到了媽媽的病房窗前，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到一切平安的媽媽，姊妹倆不知道有多么快樂，小梅抱著送給媽媽的玉米走失在去看往生病的媽媽的路上時(shí)，一種曾被忘記的溫暖回到了身邊。

“在我們鄉(xiāng)下，有一種神奇的小精靈，他們就像我們的鄰居一樣，居住在我們的身邊嬉戲、玩耍。但是普通人是看不到他們的，據(jù)說只有小孩子純真無邪的心靈可以捕捉他們的形跡。如果靜下心來傾聽，風(fēng)聲里可以隱約聽到他們奔跑的聲音?！彪m說人總是要長大的，但是我們也應(yīng)在心中給童真留有一席之地?，F(xiàn)實(shí)是丑惡的，但我們不能讓現(xiàn)實(shí)把我們吞噬。偶爾抽身遠(yuǎn)離喧囂的塵世，回歸自然這該是件多么愜意的事。躺在綠油油的草地上，細(xì)細(xì)聆聽自然的聲音：微風(fēng)拂過，花兒搖擺、葉子抖動(dòng)、昆蟲你高我低的大合唱……花、小石、昆蟲等，其中有些外形不大美觀的，不過也可以嘗試用手觸摸并細(xì)心觀察。當(dāng)你重新審視對(duì)大自然的看法時(shí)，或許你也會(huì)碰到龍貓呢。

電影充滿了溫馨的親情。小月與小梅之間的那種單純深切的姐妹深情讓人感到無比親切?？吹竭@部電影總是回想起童年里總也甩不掉的遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟在身后哭著跑的妹妹，記憶中沒幾次可以順利擺脫她。這也許是作為家里老大的不幸——照顧弟弟妹妹。

在我們鄉(xiāng)下，有一種神奇的小精靈，他們就像我們的鄰居一樣，居住在我們的身邊嬉戲、玩耍。但是普通人是看不到他們的，據(jù)說只有小孩子純真無邪的心靈可以捕捉他們的形跡。如果靜下心來傾聽，風(fēng)聲里可以隱約聽到他們奔跑的聲音。

二年級(jí)龍貓觀后感(篇2)

星期五的午飯過后，我打消了要睡覺的念頭。

拿著手機(jī)打開愛奇藝APP，找了好一會(huì)，看著滿屏武打戲，我想說我也想要看女孩子看的那種——漂亮又可愛的主角對(duì)廣大觀眾分享著自己的故事，有著美好結(jié)局的那種，終于找到了我理想的一部電影——龍貓。這部電影的主人公是小月，小梅和她們的爸爸媽媽，還有一位當(dāng)然是龍貓啦，這部電影說的是小月的母親生病住院了，父親帶著他與四歲的妹妹小梅到鄉(xiāng)間居住，她們對(duì)那里的環(huán)境都感到十分新奇，也發(fā)現(xiàn)了很多有趣的事情，她們遇到了很多小精靈，來到屬于她們的環(huán)境中，看到了世界中很多的奇怪事物，更與一只大大胖胖可愛的龍貓成為了朋友，龍貓與小精靈們利用他們的神奇力量，為小月和小梅帶來了很多神奇的景觀，令他們大開眼見。妹妹小梅常常掛念生病中的母親，嚷著要姐姐帶她去看母親，但小月拒絕了，小梅竟然自己前往，不料途中迷路了，小月只好尋找她的龍貓及小精靈朋友們幫助。

電影的開頭是爸爸找了一位司機(jī)叔叔開著車載著小月和小梅，車上還有他們家的一些家具，映入眼簾的是一片生機(jī)勃勃，小月中途給了爸爸一顆糖，爸爸開心地說：“好的，謝謝，不用了?！比缓髢山忝米谲噧?nèi)看著外面的風(fēng)景，他們路過了一個(gè)穿著藍(lán)色制服騎著單車的人，小月。提前看到了就和小梅說：“小梅，趕快躲起來?！痹谲囎映^自行車的時(shí)候，小月終于看清了那個(gè)身穿藍(lán)色制服人的模樣，說了句“還以為他是警察呢?！闭f完她就向著那個(gè)穿著藍(lán)色制服的人招了招手呼喊著，那個(gè)騎自行車的人也向她招了招手呼喊著。車子在經(jīng)過一個(gè)小男孩家門口的時(shí)候，停下來了，爸爸詢問小男孩說請(qǐng)問你們家有沒有大人在啊，小男孩往一個(gè)方向指了指，爸爸在路邊對(duì)著哪邊喊：我叫草壁辰男，剛剛搬到這里以后請(qǐng)多多關(guān)照。在小孩小男孩爸爸回了一句搬家辛苦了之后，小男孩的思緒便拉了回來，發(fā)現(xiàn)小月和小梅沖著他笑。他頓時(shí)臉特別紅。于是迅速轉(zhuǎn)身努力干活，直到車開走了，他才放下手中的活，匆匆跑出去，看看他們家住在哪。離新家還有點(diǎn)距離，他們下車了，剛走就去，就看到了一座小橋，橋下的小河流特別清澈，還有小魚，經(jīng)過一條長長的隧道，小月、小梅和爸爸到了新房子前的草坪上。找到了幫他看守屋子的那個(gè)老奶奶。一天，姐姐小月去學(xué)校上學(xué)了，小梅一個(gè)人在家外的草坪上玩，她突然看到了一個(gè)小龍貓，看著看著，又有一個(gè)龍貓，喔噢，她悄悄地跟在它們的身后，兩只小龍貓發(fā)現(xiàn)了她，竟然消失了，過了一會(huì)它們又可以看見了，小梅跟著它去了它們生活的地方，發(fā)現(xiàn)了一只特別大的龍貓……

看了這部電影，給我印象最深刻的是小月和小梅的那種童真，她們活潑可愛熱情積極，感染了我，不忘初心是重要。

二年級(jí)龍貓觀后感(篇3)

樸素的畫風(fēng)，簡單的故事情節(jié);單純可愛的孩子，和藹可親的老太;高聳的大樟樹，神秘的龍貓……宮崎駿又一次給我們講述了一部充滿幻想，充滿童趣的童話故事。不禁讓我們回憶起孩提時(shí)代在鄉(xiāng)村淳樸的童年生活。

可以說宮崎駿的《龍貓》是一部充滿神話色彩的夢幻劇，但我覺得它更是一部很單純，很樸實(shí)的童話劇。與宮崎駿其他作品不同的是《龍貓》的畫風(fēng)簡單純樸，寫出了鄉(xiāng)村生活的樸實(shí)祥和，沒有太多的渲染，也沒有過于夸張的奇幻。電影講述了和爸爸一起搬到鄉(xiāng)下的兩姐妹，在家附近的一棵大樟樹下發(fā)現(xiàn)了傳說中只有好孩子才能看見的龍貓。其間發(fā)生了很多不可思議而有趣的故事。一天，妹妹小米和姐姐吵了架之后，便獨(dú)自出走去找自己生病住院的媽媽，途中卻迷了路。姐姐在四處尋找無果的情況下，只好求助于龍貓。善良而溫和的龍貓喚來龍貓電車，載著姐姐找到了迷路的妹妹，乘著龍貓電車，妹妹把親手摘的玉米送給了媽媽，希望她早日康復(fù)。

之所以覺得《龍貓》是一部單純的童話故事，是從一個(gè)孩子的視角去看待的這部電影。劇中的很多細(xì)節(jié)以及對(duì)話都是以一個(gè)剛剛對(duì)這個(gè)世界有懵懂念想的孩子描寫的，這里的孩子則可以看成是劇中的小梅，小梅在劇中大約三四歲的樣子，對(duì)自己周圍的一切都會(huì)感到好奇，為了看到灰塵精靈她能一直盯著墻上的縫隙… 而姐姐小月已經(jīng)上學(xué)，對(duì)這個(gè)世界的看法和認(rèn)知已經(jīng)初步成熟和了解，媽媽因病住院她就擔(dān)當(dāng)起了照顧妹妹的任務(wù)。

龍貓?jiān)趧≈锌梢允且粋€(gè)虛幻的角色，它是根本不存在于小梅小月生活的那個(gè)世界，而小妹小月對(duì)大龍貓的印象和邂逅可以看成是姐妹倆因?qū)Ω浇男颅h(huán)境以及大樟樹林存在的神秘感而產(chǎn)生的幻想。從另一個(gè)方面講，我們也可以理解為大龍貓是姐妹倆在聽到爸爸和婆婆講的神話故事后于夢中形成的虛幻角色。在這部電影中，龍貓第一次出場是在小梅在院子中玩耍時(shí)無意中通過一個(gè)幽深的灌木叢掉入了大樟樹的樹洞里，她在這里發(fā)現(xiàn)了大龍貓，然后調(diào)皮的趴在大龍貓的肚皮上美美的睡了一覺，而后當(dāng)小妹醒來之后卻被姐姐和爸爸發(fā)現(xiàn)躺在了一篇灌木叢中。龍貓第二次出場是小梅和姐姐小月在公交站點(diǎn)等待爸爸下班回家的時(shí)候，不過這次是姐姐小月首先看到了龍貓，而小梅此時(shí)卻趴在了姐姐的背上睡著了。龍貓的第三次出場是在姐妹倆半夜醒來的時(shí)候，這次三個(gè)龍貓圍著姐妹倆種下的樟樹籽跳來跳去，最后通過咒語將她們剛剛種下的樟樹籽變成了一片足以遮天蔽日的樟樹林。而龍貓的最后一次出場則是姐姐小月為了尋找迷路的妹妹跑到樟樹林中尋求龍貓幫助的時(shí)候。在我看來，龍貓只是妹妹小梅夢中的幻想所形成的一個(gè)角色，而童心未泯的姐姐小月在妹妹的描述下也或多或少的形成了龍貓的形象。

所以，《龍貓》帶給我們的是一部圍繞姊妹倆的夢境展開的一部亦真亦假的童話故事。

二年級(jí)龍貓觀后感(篇4)

在寧靜的鄉(xiāng)間，住著龍貓。傳說，僅有最天真、單純的孩子才能看見它們。這，讓小月、小梅發(fā)現(xiàn)了它們。

故事很簡單，兩姐妹的媽媽患了病，于是她們隨著爸爸搬進(jìn)了“鬼屋”。小梅在出去玩時(shí)發(fā)現(xiàn)了小龍貓，于是，他們之間有了溫馨的故事。最終，她們乘著貓巴士，看見病房里歡樂的媽媽，心境也不由自主地舒暢起來。

我常在想，這樣一部普通的動(dòng)畫片為什么受到了那么多人的青睞？而此刻，我有了全新的認(rèn)識(shí)。也許原因就藏在“僅有最單純的孩才能看見它們”里。沒錯(cuò)，這也只是一個(gè)虛構(gòu)的條件，卻注入了作者宮崎駿多少的思考！性格單純的主角，不正是如今童話最不可或缺的靈魂人物嗎？雖然《龍貓》的故事那樣通俗易懂，但作者宮崎駿想透過童話的窗戶啟迪我們的卻太多太多。不論是成長中的親情，或是友誼中的真愛，在宮崎駿的筆下，也許僅化成了一哭一笑抑或一個(gè)細(xì)微的舉動(dòng)，卻能夠讓人們回味無窮。這，也許就是童話的奧妙所在。

《龍貓》雖然短暫，但它使我們明白了什么事真正的童話，那是——在簡單的溫馨中所蘊(yùn)含的完美寄托！其實(shí)世上并沒有真正的龍貓，一切只是作者對(duì)人們相信童話，回到最天真童年的向往。這不就是童話的本質(zhì)，不就是人們當(dāng)初創(chuàng)造童話的期望嗎？

愿每個(gè)人心中總有龍貓的影子，回到純真的自我，望見你的童年。

二年級(jí)龍貓觀后感(篇5)

童年是個(gè)現(xiàn)實(shí)和童話交織在起的美好時(shí)期，長大以后想起來，有時(shí)真的分不清哪些事情真的發(fā)生過，哪些只是自己的幻想。

這話是我在看宮琦峻的《龍貓》時(shí)想到的。很久沒有看動(dòng)畫片了，原因是我對(duì)現(xiàn)在的動(dòng)畫片感到失望：《四驅(qū)小子》和《數(shù)碼寶貝》商業(yè)味太濃、《校園怪談》太恐怖、《蠟筆小新》、《加菲貓》雖然生動(dòng)，但那是給成人看的，和童話故事不搭界，讓人看后找不到兒時(shí)夢想。我度以為在動(dòng)畫片里，童話已經(jīng)死了，直到看了這部《龍貓》。

小月和妹妹小梅在媽媽住院期間跟隨爸爸搬到鄉(xiāng)下的新家，雖然這里的房屋都已經(jīng)破舊，但卻有清新如畫的田園風(fēng)光和高大得難以想像的樟樹伴隨著他們。天，小梅在大樟樹的樹洞里發(fā)現(xiàn)了只小山樣肥肥的憨態(tài)可掬的龍貓，故事就此展開。

如果你兒時(shí)有過鄉(xiāng)村生活經(jīng)歷的話，就算不愛看童話也該看看這部片子，我保證它不會(huì)讓你失望，這部動(dòng)畫片有太多情節(jié)是你曾經(jīng)過的那段無憂無慮的童年：帶著弟弟妹妹在野地里瘋跑、到小河溝捉小魚和蝌蚪、在田里掰玉米、吃用井水冰過的黃瓜、罵得妹妹哇哇大哭后她還屁顛屁顛像小尾巴似的跟在你后面。甚至連下雨和躲雨的場景都是那么的熟悉和親切。

宮琦大師貫以充滿人情味的畫風(fēng)和細(xì)膩的筆觸著稱動(dòng)畫界的，這部《龍貓》堪稱其風(fēng)格卓著的典范，在他親手繪制的片子里，沒有變形機(jī)器人，沒有打敗惡魔拯救地球的責(zé)任義務(wù)，沒有在女孩摔倒后露出她的三角褲，只是簡要平和地講述了個(gè)溫馨浪漫故事，卻告訴了人們什么叫真正意義的童話，就像山泉般清冽，讓人沉醉，讓人欣悅，欲罷不能。

有點(diǎn)值得注意：在故事中，大龍貓的出現(xiàn)從始至終都只有小月和小梅看到過，甚至在小梅拉爸爸來看龍貓時(shí)，不但龍貓，連樹洞都不見了。龍貓真的有嗎？還是僅僅是幻想和作夢？8歲的小月和5歲小梅堅(jiān)信是有的，可她們長大以后還這樣確定嗎？

最讓我感慨的情節(jié)是小梅獨(dú)自去探望住院的媽媽，卻在途中迷路了，為了找她，心急如焚的小月坐上了大龍貓召來的有10條腿的龍貓公車，當(dāng)貓車在田野間飛馳，從大人身邊駛過時(shí)，大人們根本看不見它，只感到有陣風(fēng)掠過。

是什么遮住了成年人的眼睛，讓他們視而不見？

現(xiàn)在的我們，眼睛還能看到童話嗎？

二年級(jí)龍貓觀后感(篇6)

簡單的故事，一位父親帶著兩個(gè)孩子搬家，母親住院治病，兩個(gè)孩子盼著母親回來。搬到新家后，兩個(gè)孩子遇見了自己畫冊上的龍貓，和龍貓度過了幾個(gè)愉快的時(shí)刻，最后在龍貓的幫助下，姐姐找到了妹妹，而且確認(rèn)母親很快就要回家了。以上就是大致的故事情節(jié)，所以這部電影也只有短短的86分鐘，完全沒有《千與千尋》中的那么復(fù)雜，給人一種簡單的滿足。

但這部電影評(píng)分很高，應(yīng)該完全不像情節(jié)這么簡單。宮崎駿在其中表達(dá)了太多的東西，按照高考語文閱讀理解的思維，我可以從中看出人與自然的和諧，人與動(dòng)物的和諧，鄰里之間的和諧，孩子對(duì)母親的愛，姐姐對(duì)妹妹的愛，父親對(duì)孩子的愛，還有小男孩對(duì)小女孩的那種害羞和靦腆。其中包含了太多的美好的東西，但卻是用如此簡單的方式反映出來，簡單的讓人震撼而又覺得無比真實(shí)。在那個(gè)年代拍出的這么一部電影，隔了這么多年依然能一次又一次的給人感動(dòng)，而且會(huì)一直流傳下去。

"在我們鄉(xiāng)下，有一種神奇的小精靈，他們就像我們的鄰居一樣，居住在我們的身邊嬉戲、玩耍。但是普通人是看不到他們的，據(jù)說只有小孩子們純真無邪的心靈可以捕捉他們的行跡。如果靜下心來傾聽，風(fēng)聲里可以隱約聽到他們奔跑的聲音"。在美麗的自然背景下故事娓娓而來。因?yàn)槟赣H生病，父親為了減少開支，把家從大都市搬了寧靜的鄉(xiāng)下。在路上，小梅、小月見到了愛害羞的堪太和他慈善的奶奶?？疤哪棠?，不顧自已的疲勞，幫著小梅小月收拾房間，房子破舊，但并不影響一家人的心情，在親情的溫暖下，沉重的打掃也變得生動(dòng)有趣。在二樓臟亂的房間里，小梅還發(fā)現(xiàn)了喜歡吃橡子的灰塵精靈?？吹叫∶肪砥鹑棺?，去捕捉調(diào)皮的灰塵精靈時(shí)，我和晨晨也不禁會(huì)心的笑了，這讓我想起夏夜晨晨和她的朋友在小操場里逮螢火蟲的情景，孩子們皎潔的笑容，看得出他們跳動(dòng)的'心情，童真是不分國界的。

是不是讓我們想起了小時(shí)候呢?想起了家鄉(xiāng)那廣闊的田野，想起了那淳樸的鄉(xiāng)親，想起了午后和小伙伴一起去釣龍蝦，想起了和外婆一起挖豬草......這是田野，是農(nóng)村留給我的記憶。那時(shí)的生活如影片中看到的那樣是簡單的，但卻很幸福。

除了大主題以外，宮崎駿對(duì)電影的細(xì)節(jié)處理很到位，從人物的表情，穿著，甚至反光鏡中都能看到最符合實(shí)際的情景。不知道這部電影花了多少時(shí)間構(gòu)思，多長時(shí)間制作，多長時(shí)間處理每一個(gè)細(xì)微之處。

其實(shí)這部電影中關(guān)于龍貓場景的并不是很多，不知道有沒有人看見這個(gè)電影題目會(huì)覺得有困惑。在我看來，龍貓只是一種象征，存在于我們的內(nèi)心，也許就是小時(shí)候那些最好最好的記憶。

二年級(jí)龍貓觀后感(篇7)

我兒子可以在考試后的晚上和我一起看電視或電影。昨天我們在宮崎駿其人看了一部非常成功的電影。我父親是大學(xué)教授，但他們搬到了農(nóng)村。鄉(xiāng)下的房子破舊不堪，塵土飛揚(yáng)，但孩子們很開心。當(dāng)你看到一條小溪時(shí)，你會(huì)去看魚，喜歡房子周圍的樹和花園。家里人特別樂觀，爸爸也很有想象力。他從不反駁孩子天馬行空的想法，而是跟隨孩子，相信孩子。當(dāng)孩子們跑到樹上時(shí)，他會(huì)和孩子們一起玩，然后和樹說再見。龍貓的胖胖的樣子，蓬松的感覺，還有孩子在上面柔軟快樂的樣子，真的很治愈。我覺得也許龍貓只是小孩子想象出來的精靈，是一個(gè)世俗大人的眼睛。

姐姐和姐姐吵架后，她抱著玉米找媽媽，在路上迷路了。姐姐瘋狂地到處找她，跑得老遠(yuǎn)到處打聽。她脫下鞋子跑了，怕跑不快。村子里的每個(gè)人都在和她一起尋找她的妹妹。每個(gè)人都認(rèn)為孩子掉進(jìn)了池塘，因?yàn)樵诔靥晾锇l(fā)現(xiàn)了一只鞋。幸運(yùn)的是，沒有鞋子。這不是我姐姐的。當(dāng)我妹妹看到鞋子時(shí)，她無力地說，“沒事吧？”后來，在龍貓的幫助下，他們找到了妹妹，他們?nèi)ヒ娏四赣H。他們坐在樹梢，看到父母在病房里，終于釋懷了。

故事讓我覺得人生總會(huì)有困難，但我們要樂觀的看待這一切。有時(shí)候生活可能會(huì)有些艱難，但是面對(duì)惡劣的物質(zhì)條件，孩子們并沒有把注意力放在破舊的房子上，而是很快在周圍找到樂趣，灰塵彌漫的小精靈的閣樓，在草地上翻跟斗。鄰居也很好。奶奶雖然兇惡，但心地善良。她會(huì)熱情地幫他們，帶著孩子去掰玉米，摘蔬菜。鄰居家的男生雖然調(diào)皮，但也會(huì)把傘給姐妹，自己沖進(jìn)雨里。當(dāng)我妹妹迷路時(shí)，她會(huì)盡最大努力幫助找到她。她也是一個(gè)很熱情的人。

看到妹妹找妹妹，我就想，小時(shí)候哥哥很調(diào)皮，爸爸總是打他，所以他很叛逆，有時(shí)候會(huì)離家出走。有一次他迷路了，全家人都出去找他。我年輕的時(shí)候才在家。我哭著想哥哥一定要平安回來。我一直覺得哥哥是我生命中最重要的人?，F(xiàn)在長大了，遠(yuǎn)離哥哥的家。好像沒有小時(shí)候那么親密了，但他是我最親近的人。

二年級(jí)龍貓觀后感(篇8)

孩童純真的笑聲，小溪流水的叮咚聲把我?guī)нM(jìn)了電影里的世界。有如迎面吹來的股清新的風(fēng)，自然的開場讓我眼前亮，心情瞬間變得愉悅明朗起來。我仿佛坐在小橋流水旁，臥在藍(lán)天白云間，放眼望去，是棵好高的橡樹，大片芬芳的花田，主人公小月和小梅姐妹倆在快樂地奔跑著。

故事開始了。天早晨，妹妹小梅跟蹤兩只毛茸茸的小龍貓來到了棵大橡樹的樹洞里，在那里，發(fā)現(xiàn)了只大大胖胖的龍貓，它的肚子像張溫暖的白色小床，看上去舒適又柔軟，它睜開睡眼的樣子讓本來就天然呆的它更萌了。初見龍貓的我，下子就愛上了它呆萌的外表，對(duì)小梅真是無比羨慕：此刻的她正趴在大龍貓軟綿綿的肚皮上香甜地睡著了。

可遺憾的是，等小梅醒來時(shí)，大龍貓已經(jīng)消失不見了。不過我相信他們還會(huì)再見的。果然，在個(gè)下雨的夜晚，小梅和姐姐小月在車站等車，突然看見只頭上扣著荷葉的大龍貓也站在旁等車。小月把把傘借給了龍貓，龍貓友好地對(duì)她們咧嘴笑，送給她們個(gè)棕子形狀的東西，里面包著許多橡樹種子，然后龍貓就登上了自己的專屬列車——神奇的山貓列車先離去了。我總也忘不了這個(gè)片段：龍貓撐著傘站在旁，眼神依然呆萌極了，小月背著小梅站在它的身邊，這樣的場景真是溫暖而美好??！

姐妹倆和龍貓成為了好朋友，龍貓利用他神奇的力量，讓姐妹倆大開眼界。在個(gè)寂靜的夜晚，龍貓施展魔法，讓小月和小梅埋下的種子抽出小苗，長成大樹，然后帶著她們飛到夜空中，去尋找麥苗的夢，去尋找夜空的夢。

臨近尾聲，龍貓召喚來山貓列車，幫助小月找回了迷路的妹妹小梅，還載著姐妹倆去了離家很遠(yuǎn)的醫(yī)院，給生病住院的媽媽送去祝福。

電影在美夢般溫暖的歡聲笑語中結(jié)束了，而我還是意猶未盡，好長時(shí)間里，我都在呆呆地癡想著：我能遇見龍貓嗎？我能遇見龍貓嗎？

也許龍貓不是個(gè)美妙的夢境吧，它存在于每個(gè)人的心中，憨厚友善、樂于助人、可愛呆萌、擁有神奇的魔法。只要你愿意，它隨時(shí)就會(huì)出現(xiàn)在你心里，帶你飛上繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空，編織有著星夜氣息的美夢。

它是我心中的正能量，它是永遠(yuǎn)的龍貓！

二年級(jí)龍貓觀后感(篇9)

每個(gè)人都會(huì)有最喜歡的一部電影，而我最喜歡的電影是《龍貓》。

平常我們很少去電影院里面看電影，所以聽到能夠去看電影的時(shí)候，我們就會(huì)十分開心。有一次考完試，媽媽就說要帶我們?nèi)タ待堌?，我覺得龍貓這部電影十分活潑可愛。

這部龍貓電影主要在敘述一對(duì)姐妹遇到龍貓后的一些趣事，有一天妹妹無意間走到一個(gè)樹洞，結(jié)果她鉆了進(jìn)去，然后她見到一只巨大無比的大龍貓，因?yàn)榇簖堌堈谒X，所以妹妹就咚！咚！咚！的爬上大龍貓的肚子上玩，并和龍貓度過了開心的下午，回到家里后妹妹就把看到龍貓后的事情一五一時(shí)的告訴姐姐，之后這對(duì)姐妹在晚上時(shí)都會(huì)跟龍貓小龍貓一齊出去逛逛。

從這部電影中，我感覺到許多歡樂、自由，童年回憶也涌入我的心頭，記得以前我也像電影中的姐姐一樣，要照顧兩個(gè)弟弟，弟弟很頑皮，不聽話，活潑好動(dòng)，常常跑來跑去，我也會(huì)擺出姐姐的威嚴(yán)，就像電影里的一樣，我們一齊度過很快樂的時(shí)光。

這部電影讓我懷念那段童稚的無憂無慮，也幫我上了寶貴的一課。

二年級(jí)龍貓觀后感(篇10)

上周日，我看了一部名為《龍貓》的電影。這部電影講述了小月和小梅和他們的父親來到他們的新家。他們的母親病了，躺在醫(yī)院里，而小月和父親在他們的新家等待他們的母親出院。小月和小梅在山上發(fā)現(xiàn)了一只龍貓。他們和龍貓有很多有趣的事情。

從這個(gè)故事中，我感受到了親情。爸爸、小月和肖梅都很愛他們的媽媽，希望她的病能好起來，早點(diǎn)回家。小月也愛小梅。小梅已經(jīng)失去了她，小月需要在她跨過芒鞋時(shí)把小梅找回來。爸爸也愛小月和小梅。當(dāng)危險(xiǎn)來臨時(shí)，父親告訴他們微笑著面對(duì)所有的困難。

我還有一個(gè)妹妹，名叫邵韶。在這個(gè)故事里，小邵和肖梅非常相似。她很好，不會(huì)無理取鬧。她的臉很豐滿，讓你想捏它。她今年一年級(jí)。她不再像以前那樣簡單了。她也愛她的家人，真誠地想幫助他們。作為她的姐姐，我也確實(shí)喜歡墮胎的故事，愛我姐姐，愛我家，愿意為我的家人付出一切。我和邵曉之間不時(shí)會(huì)有沖突，但他們總能和平解決，就像故事中的兩姐妹一樣？

因?yàn)檫@個(gè)故事的情節(jié)與我的生活如此相似，所以我更喜歡這個(gè)故事。我一定會(huì)再看一遍并再次享受它！

《龍貓》觀后感300字

看電影或者電視劇，在生活已是再稀松平常的事情了，我們會(huì)在觀看的過程產(chǎn)生很多不一樣的想法，在認(rèn)真品味了以后，相信您收獲一定不少，通過寫觀后感的方式，我們在不知不覺是成長。該怎么才能把自己對(duì)于的龍貓觀后感更好的記錄下來呢？經(jīng)過搜索和整理，幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家呈現(xiàn)“《龍貓》觀后感300字”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

《龍貓》觀后感300字(篇一)

上周日，我看了一部名字叫《龍貓》的電影。這部電影講了小月和小梅和她們爸爸一起來到了新的家，她們的媽媽生病了，躺在醫(yī)院里，而小月小梅和爸爸就在他們的新家里等媽媽出院。小月和小梅在山上發(fā)現(xiàn)了一只龍貓，她們和龍貓發(fā)生了許多有趣的事情。

從這個(gè)故事中我感受到了親情。爸爸，小月和小梅都愛媽媽，都希望媽媽的病能早點(diǎn)好起來，早點(diǎn)回家。小月也愛小梅。小梅走丟了，小月踏破芒鞋也要把小梅找回來。爸爸也愛小月和小梅。當(dāng)危險(xiǎn)來臨之際，爸爸告訴她們要用微笑面對(duì)一切困難。

我也有一個(gè)妹妹，她的名字叫笑笑。笑笑和故事中的小梅很像很像，她很乖，不會(huì)無理取鬧，她的臉肉嘟嘟的，讓你不禁想捏一下。她今年一年級(jí)了，不再像過去那樣單純，她也愛著她的家人并真心想幫助她們。我身為她的姐姐，我也做的像故事中的小月，愛妹妹，愛家人，愿為家人付出一切。我和笑笑之間不時(shí)會(huì)產(chǎn)生矛盾，但總能和平解決，不正像故事里的姐妹兩人嗎?

正因?yàn)楣适虑楣?jié)如此像我的生活，所以我才會(huì)更加喜歡這個(gè)故事，我一定還會(huì)再看一遍，再回味一遍!

《龍貓》觀后感300字(篇二)

《龍貓》是一部充滿童話色彩的動(dòng)畫電影，整個(gè)影片都洋溢著溫馨的真善美。

“在我們鄉(xiāng)下，有一種神奇的小精靈，他們就像我們的鄰居一樣，居住在我們的身邊嬉戲、玩耍。但是普通人是看不到他們的，據(jù)說只有小孩子們純真無邪的心靈可以捕捉他們的行跡。如果靜下心來傾聽，風(fēng)聲里可以隱約聽到他們奔跑的聲音”。在美麗的自然背景下故事娓娓而來。小月的母親生病住院了，父親帶著她和四歲的妹妹小米搬到鄉(xiāng)間居住。姐妹倆都天真善良，活潑可愛，她們在家旁的一棵大樹下發(fā)現(xiàn)了只有純潔的孩子才能看見的龍貓，并且成為了好朋友。

可愛的大龍貓有著神奇的魔力，它會(huì)讓一顆樹種子破土而出，轉(zhuǎn)眼間就長成參天大樹。它會(huì)領(lǐng)著姐妹倆上到樹枝的頂端吹出悠揚(yáng)的樂曲，還會(huì)帶著姐妹倆坐著陀螺飛翔在夜空。

小米得知媽媽的病情加重了，就抱著自己摘的玉米獨(dú)自找媽媽，可是半道上迷路了。小月焦急萬分，四處尋找無果的情況下，想到了龍貓。善良的龍貓召喚來龍貓電車，龍貓電車載著小月飛奔，飛過田野、奔過山崗，終于找到了迷路的小米，姐妹倆驚喜的擁抱在一起哭了。她倆又乘著龍貓電車找到了媽媽，得知媽媽的病情并無大礙，母女三人團(tuán)聚都非常高興。小米把親手摘的玉米送給了媽媽，希望她早日康復(fù)，媽媽開心的笑了。

《龍貓》就像一幅美麗的寫意畫，清清的小河、美麗的森林、寬廣的田地、純樸的民風(fēng)，一切都那么美好。

《龍貓》觀后感300字(篇三)

“在我們國家，有一個(gè)神奇的精靈。就像我們的鄰居一樣，他們住在我們周圍玩耍。但是普通人看不到。據(jù)說只有孩子純真的心靈才能捕捉到他們的跡象。靜下心來聽聽，就能隱約聽到他們在風(fēng)中奔跑的聲音。”

這是著名動(dòng)畫師宮崎駿其人小時(shí)候聽到的一個(gè)傳說。同時(shí)也是這個(gè)傳說造就了這部家喻戶曉的電影《龍貓》，造就了可愛善良善良的森林守護(hù)者——龍貓。

在一個(gè)寧靜的鄉(xiāng)村夜晚，我的龍貓站在樹頂上吹笛子。淡淡的月光傾瀉而下，伴隨著呼嘯，在每一個(gè)房子里游蕩。龍貓?jiān)谀瑹o聞的守護(hù)著每一個(gè)人。沒有華麗的色彩，一切都是輕盈自然，甚至有點(diǎn)感傷。

龍貓只能被天真單純的孩子看到。

但是，這樣的孩子越來越少。

在神秘的樹洞里，可愛的龍貓呼呼大睡。當(dāng)我天真的妹妹伏在上面和它玩耍的時(shí)候，所有關(guān)于童年和孩子的天真想象都出現(xiàn)了——:對(duì)視，愉快的交流，咧著嘴笑，互相撫摸，一起睡覺……孩子總是愿意通過身體的誘惑去認(rèn)識(shí)新的東西，這是孩子的特點(diǎn)。

記得那一段，也是我最喜歡的。

在一個(gè)夏天的晚上，種子沒有發(fā)芽。那天晚上，我的龍貓出現(xiàn)在花壇旁邊，圍著花壇跳舞，姐妹倆也跟著跳。樹芽從土壤中冒出來，然后一個(gè)接一個(gè)地泛濫出去。粗壯的樹干一路呈蛇狀向天空延伸，蔥郁的樹冠遠(yuǎn)遠(yuǎn)延伸到屋頂之外，形成了一棵像傘一樣的大樹。

每個(gè)人的童年都應(yīng)該有一棵綠色的樹，樹冠可以覆蓋屋頂。例如，門衛(wèi)保護(hù)他心愛的家人、親戚和朋友。可能有些孩子想做這棵樹，自己保護(hù)自己愛的人和事。孩子應(yīng)該是最單純最無辜的生物，但經(jīng)過社會(huì)利益的熏陶，無論多么善良，天性都會(huì)改變。

要保護(hù)純真，珍惜單純，關(guān)愛孩子。

成年人不會(huì)對(duì)頭頂上的一片葉子好奇，但孩子們會(huì)想跳起來抓住它。這就是區(qū)別。感謝宮崎駿其人讓我對(duì)頭頂上飄落的樹葉感到好奇。

“你靜下心來聽聽，就能隱約聽到他們在風(fēng)中奔跑的聲音?！庇袡C(jī)會(huì)去鄉(xiāng)下看看麥穗的舞蹈，聽聽風(fēng)的歌，坐在木柵欄上靜靜地聽聽。也許你能聽到龍貓的呼吸聲。

《龍貓》觀后感300字(篇四)

昨天看了《龍貓》，我的心有了一絲震動(dòng)。

《龍貓》是宮崎駿制作的一部動(dòng)漫，它圍繞兩姐妹與龍貓展開了故事。從這些故事中我總能看出自己兒時(shí)的影子，露出會(huì)心的微笑。

看著《龍貓》，我的思想和記憶總會(huì)飄回童年時(shí)期?？匆娕趾鹾醯凝堌垼視?huì)忍俊不禁;看到龍貓搭車，我會(huì)驚奇不已;再看到小月拼命奔跑找妹妹時(shí)，我會(huì)感動(dòng)落淚……人物所展示的親情、友情，還有鄉(xiāng)親們的熱情，無一不讓人感到溫馨。

全劇中，最令我感動(dòng)的是龍貓帶著姐妹，圍著橡子祈禱這一片段：夜晚，姐妹倆看到大龍貓舉著他們遞過的傘，領(lǐng)著小龍貓，繞著橡子禮拜。她們也奔了出去，模仿龍貓們虔誠禱祝。見證了大樹成長的奇跡。我看時(shí)只覺不可思議——這一段是多么神奇!讓人不由得對(duì)龍貓和大自然產(chǎn)生幾分敬畏，宮崎駿對(duì)大自然的愛意是多么樸實(shí)!

“然而，姐妹倆醒來，發(fā)現(xiàn)一切只是夢，不過橡子確實(shí)發(fā)芽了?！比赐旰笪覍?duì)此處有了看法，也許月下祈禱是姐妹倆的幻想，也許龍貓也只是一場夢，一場小孩子做的夢。它在孩童世界中神奇、可愛、友善，滿足了我們一切美好幻想。孩童時(shí)我們總愛想象，光怪陸離、天馬行空。純真又純粹。長大后我們不愛做“夢”，思想被條條框框約束，單調(diào)乏味，再也無法夢想出“龍貓”。這也是為什么大人看不到貓巴士、父親看不到他們月下起舞的原因吧!

《龍貓》令人感動(dòng)，它是否喚起了你對(duì)童年的懷念?

其實(shí)，每個(gè)人心中都有一只龍貓，只是它比較害羞吧!

《龍貓》觀后感300字(篇五)

看完了《龍貓》這部電影，我感覺影片中的這兩個(gè)小女孩小月和小美非常勇敢，也非常樂觀。

一天，小月和小美跟著爸爸搬家啦。她們進(jìn)了屋，雖然這是很舊的房子，但是小月和小美還是很開心，高興地跳了起來。她們認(rèn)真仔細(xì)地參觀了每個(gè)房間，發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)房間里面有一種奇怪的東西。她們倆去問隔壁的老奶奶。奶奶說：這是煤煤蟲黑小鬼。但是她們覺得這個(gè)東西不可怕，而是很好玩，于是稱它們?yōu)榛覊m精靈。最后一家人把房間打掃得干干凈凈，灰塵精靈也跑光了，她們戰(zhàn)勝了黑小鬼。

我對(duì)自己的啟發(fā)是：要像小月那樣，不做膽小鬼！要做個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的人。

《龍貓》觀后感300字(篇六)

在鄉(xiāng)下，有一種神奇的小精靈，他們就像我們的鄰居一樣，居住在我們的身邊嬉戲，玩耍。但是普通人是看不到他們的，只有小孩子純真無邪的心靈才能捕捉到他們的形跡。聽，風(fēng)中隱約傳來龍貓奔跑的聲音。

《龍貓》的作者是我心中的動(dòng)漫之父——宮崎駿老爺爺。他是一個(gè)造夢者，能造出美好的夢境，讓人感受到童真的快樂。這部動(dòng)漫并沒有華麗的衣服做點(diǎn)綴，沒有大手筆的制作，有的只是爺爺細(xì)致的畫功與純真的愛，如一杯香茶，暖暖的'，酥酥的。

和爸爸一起搬到寧靜的鄉(xiāng)間，小梅和小月開始了新的生活。小梅在姐姐上學(xué)期間，在空地?fù)煜饦渥?，無意中看到了一只憨厚可愛的小龍貓。小龍貓慌忙地想要甩掉小梅，卻把她引到正在睡覺的大龍貓身邊。小月知道了這個(gè)秘密，也想見見龍貓，這個(gè)夢想很快就實(shí)現(xiàn)了。雨淅淅瀝瀝，小月和小梅在等爸爸下班的時(shí)候，龍貓出現(xiàn)了，龍貓對(duì)傘很感興趣。晚上，龍貓帶著小月姐妹飛上樹，唱起動(dòng)人的笙歌。小月母親的醫(yī)院發(fā)來電報(bào)，姐妹倆都擔(dān)心母親的情況。小梅抱怨姐姐不管自己，小月又抱怨妹妹不懂事。那一天，小梅失蹤了。原來她想去媽媽的醫(yī)院時(shí)迷了路，小月含淚尋找，最后她去找龍貓，龍貓叫來大花貓公車，終于找到了小梅，并送她們?nèi)チ藡寢尩尼t(yī)院?？吹綃寢?，她們心中的巨石終于卸下了，小梅還把玉米給媽媽。

伸出雙手，我就是風(fēng)，夢交織的時(shí)空。毛茸茸的“多多洛”帶我乘坐花貓公車找到了童真，一起種下了帶著希望的橡樹子，與龍貓共唱笙歌。這部動(dòng)漫不僅喚回我的童真，還升華了我的心靈!

小學(xué)生龍貓觀后感400字分享9篇

除了讀書讓我們成長，觀影也是一種成長方式，此時(shí)我們不如坐下來寫一篇觀后感。在觀看的過程中，情節(jié)的展開讓人欲罷不能，一篇優(yōu)秀的觀后感是可以感動(dòng)人心，打動(dòng)讀者的。寫龍貓讀后感需要注意哪些呢？有請(qǐng)駐留片刻，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你推薦小學(xué)生龍貓觀后感400字，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。

小學(xué)生龍貓觀后感400字 篇1

《龍貓(豆豆龍)》是宮崎駿先生的代表作之一，呈現(xiàn)了日本鄉(xiāng)村田園的悠然和純凈，還有那個(gè)只有孩童才能看得見的奇幻的世界。影片因喚起觀眾對(duì)童年的美好追憶和最初的夢想，而廣受好評(píng)。同時(shí)，它也讓這只胖嘟嘟的、可愛的、暖暖的“龍貓”，成為了孩子們、甚至是大人們喜愛的卡通形象。

影片講述了小月的母親生病住院，父親帶著她和妹妹小梅，搬進(jìn)了一間鄉(xiāng)間舊屋子里居住。面對(duì)鄉(xiāng)村生活的“新世界”，孩子們對(duì)身邊的一切充滿了好奇，他們發(fā)現(xiàn)了許多奇妙的東西，也發(fā)生了許多有趣的故事。她們看到了小黑精靈，遇見了小龍貓，大胖龍貓，更是和龍貓家族成為了朋友。大龍貓利用它的法力，為善良、勇敢、樂觀的小月與小梅，帶來了很多神奇的體驗(yàn)。之后的一天，小梅想把一個(gè)成熟的玉米送給住院的母親，不小心迷路了。眾人都找不著，心急如焚的小月求救了龍貓。龍貓幫助小月，召喚了“貓巴士”，找到了她的妹妹，并把她們送到了醫(yī)院，為她們實(shí)現(xiàn)了愿望，將玉米送到她們母親的跟前。

“在我們鄉(xiāng)下，有一種神奇的小精靈，它們就像我們的鄰居一樣，居住在我們的身邊嬉戲、玩耍。但是普通人是看不到它們的，據(jù)說只有小孩子純真無邪的心靈可以捕捉它們的形跡。如果靜下心來傾聽，風(fēng)聲里可以隱約聽到它們奔跑的聲音?！边@是宮崎駿幼年時(shí)在家鄉(xiāng)聽到的傳說，年少的他也曾認(rèn)真地在小徑上等待，在草叢間尋找。長大后，他投身于動(dòng)畫制作，心中始終念念不忘鄉(xiāng)下渡過的那段美好的時(shí)光，始終念念不忘這個(gè)為小孩子們編織的夢。這就是他創(chuàng)作《龍貓》的緣由。

構(gòu)景方面，宮崎駿說：“地球恩澤于四季多變，充滿了豐富美麗的自然景色。而《龍貓》就是選取了充滿了大自然氣色的鄉(xiāng)間作背景。”一片蔥郁的森林、一條靜靜的小溪、一塊藍(lán)藍(lán)的天、一個(gè)干凈簡約的小屋、一個(gè)小小的后花園，一些淳樸的鄰居，一個(gè)幸福的家庭，簡簡單單、普普通通，比不上城市的高樓林立、金碧輝煌、燈紅酒綠，然而，這就是孩子們眼中最開心的樂園，也是作者想要喚醒的“簡單的幸福”。

童年的夢是美妙的，愛作夢的人是童真的。孩子們看到的豆豆龍，正是孩童眼中簡單、自由、美好、夢幻的世界，保持這份對(duì)于未來的自由暢想、對(duì)于生活的美好憧憬不是很美好嗎?想起這部電影的主題曲，看完后回放這首歌，看著歌詞，很有感觸。愿我們能重新看到那胖嘟嘟的“豆豆龍”。

小學(xué)生龍貓觀后感400字 篇2

《龍貓》是一部電影，講的是小月和小梅的媽媽生病在醫(yī)院，她們和她的爸爸搬到了鄉(xiāng)村，在綠色的世界里他們生活的很快樂，有一天小月給爸爸送雨傘，到了車站爸爸卻遲遲不來，突然旁邊出現(xiàn)了一只很大的動(dòng)物，因?yàn)闆]帶傘，它就把小月手上那把打算給爸爸的雨傘拿走了。突然來了一輛公交車，奇特的是，這輛公交車是一只貓的身體，所謂的輪子也就是貓的腿，小月被這嚇了一跳，那只龍貓?jiān)诔塑嚽敖o了小月一個(gè)用竹葉包的東西。之后，小月、小梅就和這只龍貓發(fā)生了一系列神奇的事情。

小月的年齡和我們大家都差不多，但是她卻用自我的一些小力量幫忙這個(gè)家。但是此刻的我們呢?各個(gè)都是“小公主”、“小皇帝”，不幫忙家長，就連喝水也要家長幫忙。

小梅是一個(gè)近6歲左右的孩子，也是小月的妹妹。她和我們小時(shí)候一樣的天真可愛，雖然有時(shí)候會(huì)幫一些倒忙，但是幼小的心終究是純潔的，善良、勇敢、可愛。但是此刻的我們，自私、任性等壞毛病都會(huì)有，但是大家都不能善良一點(diǎn)點(diǎn)嗎?此刻，有老人暈倒在馬路上，路人們都愿意扶起老人送到醫(yī)院。

生活中，不是每一個(gè)人都是十全十美的，但是我們能夠盡量把心里的自私任性埋沒。

小學(xué)生龍貓觀后感400字 篇3

簡單的故事，一位父親帶著兩個(gè)孩子搬家，母親住院治病，兩個(gè)孩子盼著母親回來。搬到新家后，兩個(gè)孩子遇見了自我畫冊上的龍貓，和龍貓度過了幾個(gè)愉快的時(shí)刻，最終在龍貓的幫忙下，姐姐找到了妹妹，并且確認(rèn)母親很快就要回家了。以上就是大致的故事情節(jié)，所以這部電影也僅有短短的86分鐘，完全沒有《千與千尋》中的那么復(fù)雜，給人一種簡單的滿足。

但這部電影評(píng)分很高，應(yīng)當(dāng)完全不像情節(jié)這么簡單。宮崎駿在其中表達(dá)了太多的東西，按照高考語文閱讀理解的思維，我能夠從中看出人與自然的和諧，人與動(dòng)物的和諧，鄰里之間的和諧，孩子對(duì)母親的愛，姐姐對(duì)妹妹的愛，父親對(duì)孩子的愛，還有小男孩對(duì)小女孩的那種害羞和靦腆。其中包含了太多的完美的東西，但卻是用如此簡單的方式反映出來，簡單的讓人震撼而又覺得無比真實(shí)。在那個(gè)年代拍出的這么一部電影，隔了這么多年依然能一次又一次的給人感動(dòng)，并且會(huì)一向流傳下去。

是不是讓我們想起了小時(shí)候呢?想起了家鄉(xiāng)那廣闊的田野，想起了那淳樸的鄉(xiāng)親，想起了午后和小伙伴一齊去釣龍蝦，想起了和外婆一齊挖豬草……這是田野，是農(nóng)村留給我的記憶。那時(shí)的生活如影片中看到的那樣是簡單的，但卻很幸福。

除了大主題以外，宮崎駿對(duì)電影的細(xì)節(jié)處理很到位，從人物的表情，穿著，甚至反光鏡中都能看到最貼合實(shí)際的情景。不明白這部電影花了多少時(shí)間構(gòu)思，多長時(shí)間制作，多長時(shí)間處理每一個(gè)細(xì)微之處。

其實(shí)這部電影中關(guān)于龍貓場景的并不是很多，不明白有沒有人看見這個(gè)電影題目會(huì)覺得有困惑。在我看來，龍貓只是一種象征，存在于我們的內(nèi)心，也許就是小時(shí)候那些最好最好的記憶。

小學(xué)生龍貓觀后感400字 篇4

9月24日，我參加了小記者龍貓觀影團(tuán)，幸運(yùn)地觀看了我最喜歡的龍貓。

影片中，女孩小月和妹妹小梅跟著爸爸一齊搬到了鄉(xiāng)下的新家。秀麗的田園風(fēng)光使她們體驗(yàn)到了從未感受到的歡樂。澄清的小河，森林，田地；住在其中的人，鳥，獸，昆蟲；夏天的悶熱，大雨，突然刮起的大風(fēng)，恐怖的黑夜......是不是僅有在這樣的地方才配有龍貓那樣可愛的精靈？你們猜龍貓是龍還是貓？哈哈，其實(shí)都不是，它是一只精靈，是僅有好孩子才能看見的可愛精靈。

小梅第一次碰到龍貓是在草地上，一只小小的白色龍貓。第二次看到龍貓是在神秘高聳的老橡樹洞中，它像小山一樣大，胖胖的，十分可愛。姐妹倆和龍貓交了朋友。龍貓帶著她們坐在貓bus上，在田野飛翔，跑到樹梢上吹笛子，光著腳丫打著傘在雨中聽雨，......

我很想和龍貓交朋友，同學(xué)們，你們是不是也和我一樣期待見到真正的龍貓呢？讓我們一齊來做個(gè)好孩子期待龍貓的到來吧！

小學(xué)生龍貓觀后感400字 篇5

“在我們鄉(xiāng)下，有一種神奇的小精靈，他們就像我們的鄰居一樣，居住在我們的身邊嬉戲、玩耍。但是普通人是看不到他們的，據(jù)說只有小孩子純真無邪的心靈可以捕捉他們的形跡。如果靜下心來傾聽，風(fēng)聲里可以隱約聽到他們奔跑的聲音。”

這是著名動(dòng)漫家宮崎駿小時(shí)候聽到的傳說，同時(shí)真是這個(gè)傳說鑄就了這部家喻戶曉的電影《龍貓》，創(chuàng)造了那一只可愛善良，親切無比的森林守護(hù)者——龍貓。

在寧靜的鄉(xiāng)間夜晚,立在頂端樹梢，吹著笛子的龍貓。幽幽的月光傾瀉下來，伴隨著鳴笛，游蕩于每家每戶。龍貓就是這樣無聲無息、默默無聞的守護(hù)著大家。沒有華麗的色彩，一切都是淡淡的自然的，甚至乎，有一絲的感傷。

龍貓，只有天真無邪、淳樸的小孩才能看見。

然而這樣的小孩越來越少。

神秘的樹洞里，可愛的龍貓?jiān)诤艉舸笏?。天真的妹妹掉到它身上，與它一同玩耍時(shí)，所有關(guān)于童年、關(guān)于孩子的天真想象都出現(xiàn)了——相互瞪眼、開心交流、咧嘴大笑、相互撫摸、一同睡覺……孩子總是愿意通過身體的試探去認(rèn)知新事物，這便是孩子的特點(diǎn)。

還記得那一段，也是我最喜歡的。

夏夜月明，種子遲遲未發(fā)芽。這一夜，龍貓出現(xiàn)在花圃旁，繞著花圃旋轉(zhuǎn)起舞，姐妹二人也尾隨著起舞。樹芽從土壤中冒出，然后泄洪般相繼涌出，碩壯的樹干一路呈蛇形向天空延伸，茂盛的樹冠越過屋頂向遠(yuǎn)處趨伸，形成一顆猶如保護(hù)傘般的大樹。

每個(gè)人的童年都應(yīng)有一顆綠樹，樹冠蓋下來可遮住屋頂，如門兵保護(hù)著自己心愛的家、親人、朋友。也許有些孩子會(huì)想當(dāng)這棵樹，用自身去保護(hù)自己心愛的人事物。孩子本應(yīng)是最淳樸天真的生物，但經(jīng)過社會(huì)利益所熏陶，本性再善良也會(huì)變。

守護(hù)天真，珍藏淳樸、愛護(hù)孩子，這是我們應(yīng)該做的。

大人不會(huì)對(duì)著頭頂?shù)囊黄瑯淙~好奇，而孩童會(huì)想要跳起來抓獲，這便是不同。感謝宮崎駿讓我對(duì)頭頂飛落的樹葉好奇。

“如果靜下心來傾聽，風(fēng)聲里可以隱約聽到他們奔跑的聲音?！庇袡C(jī)會(huì)也去鄉(xiāng)下看一看麥穗的舞蹈，聽一聽風(fēng)的歌聲，坐在木籬上靜心傾聽，說不定你可以聽到身旁的龍貓的呼吸。

小學(xué)生龍貓觀后感400字 篇6

每個(gè)人都會(huì)有最喜歡的一部電影，而我最喜歡的電影是《龍貓》。

平常我們很少去電影院里面看電影，所以聽到能夠去看電影的時(shí)候，我們就會(huì)十分開心。有一次考完試，媽媽就說要帶我們?nèi)タ待堌?，我覺得龍貓這部電影十分活潑可愛。

這部龍貓電影主要在敘述一對(duì)姐妹遇到龍貓后的一些趣事，有一天妹妹無意間走到一個(gè)樹洞，結(jié)果她鉆了進(jìn)去，然后她見到一只巨大無比的大龍貓，因?yàn)榇簖堌堈谒X，所以妹妹就咚！咚！咚！的爬上大龍貓的肚子上玩，并和龍貓度過了開心的下午，回到家里后妹妹就把看到龍貓后的事情一五一時(shí)的告訴姐姐，之后這對(duì)姐妹在晚上時(shí)都會(huì)跟龍貓小龍貓一齊出去逛逛。

從這部電影中，我感覺到許多歡樂、自由，童年回憶也涌入我的心頭，記得以前我也像電影中的姐姐一樣，要照顧兩個(gè)弟弟，弟弟很頑皮，不聽話，活潑好動(dòng)，常常跑來跑去，我也會(huì)擺出姐姐的威嚴(yán)，就像電影里的一樣，我們一齊度過很快樂的時(shí)光。

這部電影讓我懷念那段童稚的無憂無慮，也幫我上了寶貴的一課。

小學(xué)生龍貓觀后感400字 篇7

看過電影《龍貓》，很喜歡里面龍貓的形象，很可愛，看完電影后久久的沉醉在里面，如果童年時(shí)代遇到龍貓，那就是最幸運(yùn)的事。沒想到，我的夢想很快就實(shí)現(xiàn)了。媽媽給我買了一只龍貓，它成了我重要的伙伴。

現(xiàn)實(shí)中的龍貓，是屬于美洲栗鼠科動(dòng)物，身體是灰色的，鼓鼓的肚子是白色的，跟電影中的龍貓相差無幾，前面的兩肢很短，后肢很大，所以龍貓是兩條腿走路的。它們會(huì)像人一樣，雙腿伸展坐著，然后拿著東西吃，模樣可愛極了。龍貓的頭部老鼠的特征就明顯多了，嘴巴小小的，鼻子是一個(gè)小小的紅點(diǎn)，兩只眼睛黑且透亮，炯炯有神，有些無辜狀，兩腮的胡須很長，胡須是白色的。耳朵是圓的帶個(gè)尖，又有點(diǎn)像貓。整體的毛很松軟，摸起來舒服極了，龍貓的體積相比于其他的老鼠類，算是很大的了，像個(gè)出生不久的小貓那么大，貓與鼠的合體，使得它成為別具一格的動(dòng)物，稱之為“龍貓”。

龍貓的性格也相當(dāng)討喜，總是精神很旺盛，對(duì)什么都充滿好奇，給它的好吃的或者玩具，它總是先觀察，然后推推碰碰，在用鼻子嗅嗅，用牙齒咬咬，總能讓它研究出東西的用法，聰明的不得了。龍貓很溫順，對(duì)主人很友好。平時(shí)它特喜歡干凈，總是給自己整理毛，龍貓也是個(gè)素食主義者。小龍貓很容易和主人建立感情，是個(gè)好伙伴。

據(jù)說龍貓有20年左右的生命，未來，我也會(huì)好好的保護(hù)和愛護(hù)我的好朋友。

小學(xué)生龍貓觀后感400字 篇8

我看過一部電影，叫《龍貓》,龍貓是我最喜歡的電影，它主要講了小梅和小月的媽媽生病住院了，她們姐妹倆不得不和爸爸搬到鄉(xiāng)下去住。在鄉(xiāng)下,她們倆姐妹無意中認(rèn)識(shí)了龍貓,于是就和龍貓發(fā)生了許多有趣的事。

看完這部電影，我從影片中總結(jié)出一句話:靈魂中最美的音樂是善良,心中存善，心里就會(huì)住著一個(gè)天使。我覺得善良是一種最潔凈、最美好的品質(zhì)。小梅和小月對(duì)龍貓的友善，來自于父母從小對(duì)她們的教育熏陶，所以龍貓給她們帶來了意想不到的驚喜和快樂。我從中明白了友善地對(duì)待身邊的一切生靈能讓自己生活得更美好。

《龍貓》這部電影還讓我感受到生活在一個(gè)溫馨、和睦的家庭里的孩子是幸福的?？墒怯械募译m然有錢，但是并不幸福。我的家雖然不富裕,但很溫馨。

我的爸爸和媽媽都是老師，他們善良、樂于助人,也很愛我和弟弟。他們經(jīng)常講課會(huì)很累，可是從來不會(huì)抱怨。每天下課后，他們都會(huì)準(zhǔn)時(shí)回來做飯，都會(huì)在我回家前，把飯做好。吃完飯,我們會(huì)在一起背古詩詞、看書，或者看電影，有時(shí)候，我們還會(huì)去公園散步。我慶幸出生在這么一個(gè)溫馨、美滿的家庭里。

歌德曾經(jīng)說過一句話：他是世界上最快樂的,因?yàn)樗募彝ズ湍?無論是國王還是農(nóng)夫，家庭和睦是最幸福的。

一個(gè)人，無論有多高的地位，如果家庭不幸福，那也不會(huì)如一個(gè)身無分文的乞丐。

小學(xué)生龍貓觀后感400字 篇9

在寧靜的鄉(xiāng)間，住著龍貓。傳說，僅有最天真、單純的孩子才能看見它們。這，讓小月、小梅發(fā)現(xiàn)了它們。

故事很簡單，兩姐妹的媽媽患了病，于是她們隨著爸爸搬進(jìn)了“鬼屋”。小梅在出去玩時(shí)發(fā)現(xiàn)了小龍貓，于是，他們之間有了溫馨的故事。最終，她們乘著貓巴士，看見病房里歡樂的媽媽，心境也不由自主地舒暢起來。

我常在想，這樣一部普通的動(dòng)畫片為什么受到了那么多人的青睞？而此刻，我有了全新的認(rèn)識(shí)。也許原因就藏在“僅有最單純的孩才能看見它們”里。沒錯(cuò)，這也只是一個(gè)虛構(gòu)的條件，卻注入了作者宮崎駿多少的思考！性格單純的主角，不正是如今童話最不可或缺的靈魂人物嗎？雖然《龍貓》的故事那樣通俗易懂，但作者宮崎駿想透過童話的窗戶啟迪我們的卻太多太多。不論是成長中的親情，或是友誼中的真愛，在宮崎駿的筆下，也許僅化成了一哭一笑抑或一個(gè)細(xì)微的舉動(dòng)，卻能夠讓人們回味無窮。這，也許就是童話的奧妙所在。

《龍貓》雖然短暫，但它使我們明白了什么事真正的童話，那是——在簡單的溫馨中所蘊(yùn)含的完美寄托！其實(shí)世上并沒有真正的龍貓，一切只是作者對(duì)人們相信童話，回到最天真童年的向往。這不就是童話的本質(zhì)，不就是人們當(dāng)初創(chuàng)造童話的期望嗎？

愿每個(gè)人心中總有龍貓的影子，回到純真的自我，望見你的童年。