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小學(xué)作文柿子熟了600字模板

發(fā)布時間:2022-11-30 小學(xué)作文柿子

語文是小學(xué)階段最重要的一門學(xué)科,而作文教學(xué)又是語文教學(xué)的重中之重。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達(dá)能力,通常老師會布置像寫小學(xué)作文這樣的作業(yè),你知道寫好一篇小學(xué)作文有一些什么技巧嗎?編輯陸續(xù)為大家整理了小學(xué)作文柿子熟了,僅供參考,我們來看看吧!

小學(xué)作文柿子熟了【篇1】

秋天是一個豐收的季節(jié),農(nóng)民們的稻子、玉米、高粱···都成熟了。

公公家的柿子樹上的柿子也成熟了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個個“胖娃娃”掛在樹上,走到樹下,我看清了一個個露在外面的“胖娃娃”像是和我在打招呼,還有一些藏在樹叢里,像是和我在玩捉迷藏,我真想爬到樹上把它們?nèi)空聛怼?/p>

爸爸搬來梯子,像小猴子一樣敏捷地爬上梯子,爸爸這邊找找,那邊找找,我也迫不及待地拿起漁網(wǎng),東鉤西鉤,可是一個也沒有,看著那又大又圓的柿子,我不由自主地流下了口水,后來媽媽看見我一個也沒鉤到,便哈哈大笑起來。??!我真是沒用,我十分傷心,心想:我是男子漢不應(yīng)該比女生更弱。我的心里燃起了大火,我也立刻爬上梯子,看見一個摘一個,結(jié)果摘了許多,媽媽還表揚了我。

今天摘柿子真高興,真愉快。如果有下次,我一定會摘更多柿子。

小學(xué)作文柿子熟了【篇2】

今年,我老家的柿子成熟了,奶奶很早就打來電話讓我們?nèi)フ磷樱吲d得我一蹦三尺高。

終于盼到10月1日。金秋十月,碩果累累,只見滿樹的柿子壓得樹枝抬不起頭,柿子有紅的,有黃的,紅的像一盞盞紅似火焰的小燈籠,黃的像一個個娃娃的笑臉,紅透了的柿子發(fā)出淡淡清香,不時引來鳥兒吃柿子。

爸爸扛著梯子,我提著籃子和鉤刀去摘柿子。只見爸爸架好梯子,爬上去把柿子一個個摘下來遞給我,我接過柿子放到籃子里,有的柿子長得太高,爸爸就用鉤刀把枝條拉下來,一下子就摘下好幾個呢。爸爸覺得這樣太慢了,于是對我說“走開!”然后來了個“閉殺技”――“柿子雨”。只見爸爸使勁地?fù)u動枝條,柿子像雨點一樣砸下來,嚇得我目瞪口呆。等我回過神來,黃色的,紅色的柿子落滿了地面,可把我高興壞了,我在樹底下忙得熱火朝天,把一個個柿子裝進(jìn)籃子里,一下子就裝了滿滿兩大籃。

第一次摘柿子,給了我無窮的樂趣,給了我一個快樂的回憶。

小學(xué)作文柿子熟了【篇3】

我家住在南陵縣煙墩鎮(zhèn),那邊是一個山凈水秀、地靈人杰、古風(fēng)渾厚的處所。

柿子是我們故鄉(xiāng)最受歡迎的生果之一。

柿子樹不高,樹葉很富強,每逢春季柿子就成熟了。這些柿子有很多種吃法:一種是把紅柿子放在家里的窗臺上,顛末太陽的暉映,柿子漸漸的變干了,再把柿子壓扁,在上面撒一點點米粉就成了柿子餅,這些柿子餅很甜也很好吃。第二種吃法是把青柿子摘上去,放在涼水里泡上幾天,便能夠拿出來吃,這時候辰的柿子非常脆還帶著一點點甜味,這類吃法比較合適牙齒好的人吃。如果你牙齒不好,別急,另有第三種吃法,就是等樹上的柿子變紅或變黃,把他們摘上去,埋在稻谷或棉花里,過兩三天柿子就會變得通紅,這時候辰的柿子非常軟,你悄悄一吸,內(nèi)里的果肉就會被你吸進(jìn)嘴里,軟軟的,甜甜的,很好吃。

但是柿子也不克不及吃多了,貪吃但是會拉肚子的喲!另有空肚和喝牛奶后都不克不及去吃柿子。

我愛我的故鄉(xiāng),更愛故鄉(xiāng)的柿子!

小學(xué)作文柿子熟了【篇4】

我家有一棵柿子樹。

春天,冰雪融化了,柿子樹茁壯生長,柿子樹上長出了許多嫩牙,長出了許多枝干,枝干不屈向上,柿子樹長得比房子都高了。

夏天,柿子樹上長滿了葉子,許多鳥在樹上搭鳥巢,連蜘蛛也在上面結(jié)網(wǎng),捉食物吃。因為樹葉太多了,只能聽見鳥叫聲和看見蜘蛛網(wǎng)的一角,柿子樹旁邊長滿了花花草草,我把那些花花草草拔了很多,柿子樹上掉了一片葉子,好像在提示我不要傷害小花和小草,他跟你們一樣有生命,我就不拔小草和小花了,開始給柿子樹澆水。

慢慢的到秋天了,柿子樹的葉子落了很多,結(jié)出了果實,樹上的鳥巢、蜘蛛網(wǎng)都能看清楚,爸爸媽媽把柿子摘下來,放到了柜子里,媽媽看見我很想吃柿子,于是拿了一個柿子給我,我高興地吃起柿子。

冬天來了,樹葉全落光了,鳥兒飛到南方去了,蜘蛛也不見了,樹上都是雪,院子里也都是雪,我早早地起來穿上棉襖,戴上帽子,戴上手套,穿上厚厚的褲子和哥哥、姐姐、妹妹、弟弟們玩耍,他們有的打雪仗,有的堆雪人,有的滑冰……玩得可開心了!但柿子樹卻挺直在那兒,好像媽媽看著孩子一樣。

我喜歡我家的柿子樹,更喜歡我的家。

小學(xué)作文柿子熟了【篇5】

摘柿子

中秋國慶放假啦,爸爸媽媽沒有安排旅游計劃,說不想去湊熱鬧,其實我還是蠻想去旅游的!但是爸媽安排了回老家看外公外婆,啟東老家也是蠻好玩的。所以我們30日一早就開車回老家了。

我發(fā)現(xiàn)這次回老家,過收費站的時候,爸爸沒有交過路過橋費,我問爸爸,為什么不交錢???爸爸說,這個是新出來的規(guī)定,一年中有幾個假期小汽車不用再交過路過橋費了,今年新開始執(zhí)行的。還夸我觀察仔細(xì)呢,連這個都注意到了!O(_)O~。。。。我厲害吧!

回到外公外婆家,過中秋節(jié),我們帶了好吃的月餅給外公外婆吃,全家開開心心的過了團(tuán)圓節(jié)。外婆依舊很忙,每天都要干農(nóng)活,我只有看看小羊,喂喂小雞,追追小狗,沒有其他的小伙伴陪我一起玩,甚至還用外公堆在場地上的瓦片一塊塊的搭成了瓦路,橫穿在場地上,只有我自己能走,媽媽說她太重了,不能走瓦路,一走瓦全碎了,呵呵,這就變成我一個人的路了!

媽媽看我很無聊的,便和我說:點點,走,我們?nèi)フ磷?。外婆家有兩棵很高很大的柿子樹,上面掛了很多很多的橙色的柿子,像一只只小燈籠掛在樹梢上,在陽光的照耀下還晶瑩剔透呢。我站在樹底下,仰著小腦袋,怎么看,都覺得柿子樹好高,離我好遠(yuǎn),摘不到啊。如果我變成小猴子的話,非常敏捷的爬上樹,這樣才能摘到,可惜我不是小猴子啊。怎么辦呢?媽媽說:點點,我們借用工具啊,找個長長的工具。我們找來了外婆摘柿子用的網(wǎng)兜和鉤子,它們都有一個共同點,就是都在一根細(xì)細(xì)長長的竹竿上。這么長的竹竿,我居然也能舉得動,我是大力士吧!

摘柿子羅,一開始我想用鉤子拉近樹枝,用網(wǎng)兜接住柿子,一個人完成,但是我還是太小了,一只手撐不動一根桿子。媽媽建議我們一起合作,一人拿一個工具,我來幫媽媽找好能摘到柿子的樹枝,盡可能的拉近一點,好讓媽媽用網(wǎng)兜摘柿子,我們這樣的配合非常棒,一會兒就摘到好多柿子,但是也有失敗的時候,有好幾個非常漂亮的柿子咕咚咕咚的掉進(jìn)小河里了,而且直接沉入溝底,它不冒出來了,掉到河里的只能喂魚了!^_^柿子樹上還有好多結(jié)在樹梢的大紅柿子,被麻雀等小鳥琢開了,吃掉了!看來,小麻雀也是喜歡吃柿子的。

我們摘了滿滿一桶,媽媽說,夠了,蠻多了,等吃完了再來摘??上?,新摘的柿子不能馬上就吃,還要放幾天,讓它熟透,才好吃!現(xiàn)在還是有些澀澀的味道,第一次,自己勞動,收獲不少!太開心了。

小學(xué)作文柿子熟了【篇6】

秋天是一個收獲的季節(jié),成熟、美麗而絢爛多姿。

星期六,媽媽和阿姨帶著我到舅婆那里去摘柿子,我高興極了。一路上我們有說有笑的。過了十來分鐘,我們就來到了舅婆家里,小阿姨帶我們來到柿子樹下,只見一串串火紅的柿子沉甸甸的,壓得樹枝都抬不起頭來,枯黃的葉子都落在地上,堆成了一座小山。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,光禿禿的柿子樹上像掛了一個個小紅燈籠,美極了。我們拿來袋子,把夠得著的柿子都摘光了。我焦慮地問媽媽:“上面的這么高,手夠不著怎么辦呢?”媽媽說:“沒關(guān)系的,我們還能用竹棍把它鉤下來?。 钡珮滂旧祥L著好幾個又大又紅的柿子,我們用竹棍還是夠不著。于是,媽媽爬上樹,再用竹棍用力把樹枝鉤住,然后把樹枝壓下來,阿姨踮起腳去摘。哇!一個個柿子又大又紅,我們摘完一個又摘一個,心里別提有興奮了??斓街形缌?,我們摘了好幾袋柿子。媽媽爬下樹,一邊喘著氣,一邊拍著身上的泥土,說:“累死我了。”阿姨提了提柿子,高興地說:“收獲不錯,我們回家吧!”

看著這么多黃的、紅的柿子,一路上我們還沉浸在豐收的喜悅之中。

小學(xué)作文柿子熟了【篇7】

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我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村,我的爺爺奶奶也在那里住,我經(jīng)常來到農(nóng)村看望爺爺奶奶,也來看看爺爺奶奶種的那棵高大的柿子樹結(jié)果了沒有。

星期六一有空我就來看望他們,日子一天一天過去了,柿子樹上開始長出雪白的花苞,身上還有一條條紫紅色的綢帶,美麗極了。開花后更漂亮呢!它那條“白裙子”一展開那金黃色的“腳”就露了出來,風(fēng)一吹那“裙子”就開始轉(zhuǎn)圈兒,“腳”也跟著動了起來,像一位正在穿著裙子轉(zhuǎn)圈的小姑娘。

慢慢的,雪白的花凋謝了,結(jié)出了一個個綠油油的“小球”我問奶奶:“這個柿子什么時候才能吃呀”奶奶笑著說:“要到這些柿子變成橙黃色,還要等好多天呢?!蔽抑缓媚托牡却_@些“小球”開始慢慢變大,最后變成了一個像大雞蛋一樣的綠球,又過了些日子,柿子不在讓自己長了,開始打扮自己了,逐漸地由綠色變成了嫩黃色。之后,黃色漸漸地變深,最后成了紅色,漲著泛紅的臉,向人們微笑。這時,我實在是抵擋不住誘惑,摘下一個就往嘴里填,我一吃立馬就后悔了,我往地上一吐,說:“好澀呀!這個柿子不是熟了嗎?怎么還那么澀。”奶奶說:“剛熟了當(dāng)然很澀,只有熟透了才會甜?!?/p>

我聽后又等了幾天,然后又摘了一個,這次我非常緊張,生怕又吃著澀的,于是我小心翼翼地咬了一口,呀!真甜,我高興極了。

我愛家鄉(xiāng),還愛家鄉(xiāng)的柿子,更愛家鄉(xiāng)的親人。

小學(xué)作文柿子熟了【篇8】

秋天到了,我奶奶家大片的柿子樹上的柿子也成熟了。

在一個秋高氣爽的周末,我跟媽媽去鄉(xiāng)下摘柿子。到了柿子地里,我看見許多許多地大柿子沉甸甸地掛在枝頭,有青的、黃的、紅的,像一個個小燈籠。我迫不及待地摘下一個青柿子趕緊在衣服上擦了幾下就匆匆忙忙地咬了一口?!巴??!蔽覐埓笞彀偷刮艘豢诶錃狻T趺锤杏X舌頭很大很厚,麻得我嘴巴都合不上。大家笑得前俯后仰,嘴巴都沒法合上。奶奶說:“盧意,上面紅的才好吃呢?!彼o了我一只高腳凳,讓我上去摘。我小心翼翼地踩了上去,剪了一個又大又紅的大柿子,剝了皮,咬上一口。哇。真甜。奶奶說的沒錯,吃柿子也得要知識啊。

后來我發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象,為什么許多紅柿子上都會有一個大洞呢?我問媽媽,她說:“都是麻雀偷吃的?!迸?,原來如此。麻雀也很聰明,知道紅柿子好吃。

那天上午,我摘得滿頭大汗,但我有了許多收獲,可真開心呢。

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語文是人文社會科學(xué)的一門重要學(xué)科,而作文教學(xué)在語文教學(xué)里的作用非同小可。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達(dá)能力,一般老師會要求我們根據(jù)命題寫小學(xué)作文的,那么你知道一篇小學(xué)作文應(yīng)該怎么寫嗎?以下是由我們?yōu)榇蠹艺淼摹罢湎W(xué)作文”,相信你能從中找到需要的內(nèi)容!

珍惜小學(xué)作文(篇1)

一天晚上,我正在寫作業(yè),一只小螞蟻爬到了我的書桌上。我心里正煩著,于是,一把抓起了它,把它放進(jìn)了筆筒里。這時它趁我手松了一點,就使出全身的力氣奮力掙脫我手指的“懷抱”,竟逃了出來,飛快地爬著,可它的速度怎么可以和人的速度相提并論呢?它又被我一把抓起,塞了回去。

這只小螞蟻雖然逃跑沒成功,可它還在筆筒里爬來爬去,找著出口。我被它那強烈的求生欲震住了,又給了它一次機會,我把筆筒豎起來,打開另一頭的蓋子,如果它爬出來了,我就放它走。這個難度非常大,就算有翅膀也飛不出來,只能爬,可螞蟻腳上的吸力不夠大,而且筆筒是光滑的。唉,只能看它自己了。于是,我把筆筒豎了起來,打開另一頭的蓋子,螞蟻似乎知道了我的意思,拼命往上爬,可每次都掉了下來,可它一次又一次地爬上去,一次又一次地掉下來。終于,它爬了上來,那一刻,我驚訝了,被它那求生欲震憾了,不由自主地放了它!

每個人都可以創(chuàng)造一個奇跡,小螞蟻也一樣,因為他們熱愛生命!珍惜生命!

珍惜小學(xué)作文(篇2)

在人的一生中會遇到許許多多的人,除了自己的親人,是值得信賴的就是自己的朋友了。

在我傷心時,有朋友安慰我;在我失敗時,是朋友用溫暖的話語鼓勵我;在我遇到困難的時候,是朋友幫助我;在我遇到挫折時是朋友讓我重新站起;在我……

友誼如一盞明燈,照亮我的未來;友誼如一位指路人,在我迷茫的時候,指引著我前行;友誼如一朵花,芳香浸潤我們的時光;在童年的時光里,每個人都會遇到自己的朋友。人的一生,不能沒有朋友。朋友,能驅(qū)除我們心中的孤獨與痛苦,朋友,能給我們帶來無限的信心與勇氣。

轉(zhuǎn)眼間,我就要步入初中了,我也將和我的朋友分別了。我與我的朋友們留下的也只有一些回憶了,每當(dāng)我想作文起與朋友往日相互打鬧、嬉戲時,我久不禁淚潸潸,因為我真的舍不得他們。

真正的朋友是那種嘴上相互嫌棄,心里不離不棄的那個人。我們曾經(jīng)一起哭、一起笑。一起玩、一起鬧、一起吃飯、一起上學(xué)……我們共同經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨,我們相互依靠,相互幫助走到了現(xiàn)在。如今我們就要分別了,縱使心里有千言萬語,此刻,我卻不知道該說些什么。不過,請你記住,你最好的朋友——我,盡管我們要分別了,盡管你以后有了新朋友,也希望你別忘了我,因為我一直都記得你。我們的友情被時間的雨水沖刷著,但我相信,它卻不會因此褪色。

離別的時候總是痛苦的,因為我要告別我的朋友了,一直在我身邊默默付出的也是我最好的朋友。

珍惜小學(xué)作文(篇3)

人生,少不了與同學(xué)的歡聲笑語,少不了與同學(xué)的關(guān)愛與鼓勵,但美好的時光往往是短暫的,只有珍惜,才能領(lǐng)略、體會它的珍貴無價。如果懂得珍惜,人生便是一種永恒。

難忘那次遠(yuǎn)離父母家人的曹王之行,若不是它,我可能永遠(yuǎn)都不知道什么叫做真正的珍惜。

在剛到曹王的那天午后,我癱睡在床上,王晨奕幫我擺弄著被子,我躺靠在墻上,聲音變了,很難說出話來。我們宿舍的人都很勤快,張曼忙著拖地,王晨奕忙著掃地,還不忘照顧床上的我。我不斷地喝水,不然,干咳的嗓子會要了我的命的!過了一會兒,杯子里的水喝完了,王晨奕為我不斷地添水,難道?這就是摯真摯愛的友情?我乏力地“享受”著王晨奕給我的“友情”,真的,一直想這樣下去。

夜晚,聯(lián)歡晚會舉行,大家準(zhǔn)備好了花、熒光棒獻(xiàn)給歌唱者。我是給第一首歌的歌手獻(xiàn)花的人,因為我知道,這是小學(xué)六年級生活最美好的活動,不再去珍惜,最后只會后悔莫及,抓緊時間,為友情奉獻(xiàn),多給同學(xué)一絲關(guān)懷,我很怨恨為什么這種活動六年才一次。晚會未結(jié)束,生病的我即將被父母接走,再戀戀不舍也只有黯然離去。我陸續(xù)送出好多熒光棒,給了潘鑫一個淺淺的微笑,給了周老師一個深情的擁抱,給了李思洲一個鼓勵的眼神,我只知道全班同學(xué)聚會僅這一次,再不加倍珍惜,我怕這場面一生都不會重現(xiàn)。今夜,我們歡欣鼓舞,縱情歌唱,歌舞、小品、二胡、笛子獨奏,節(jié)目精彩紛呈,高潮疊起,臺下觀眾的陣陣掌聲、尖叫聲此起彼伏,這一切的一切深深地烙在我心上,刻骨銘心。

懂得珍惜,陽光將灑遍心靈,懂得珍惜晚風(fēng)將拂過心靈,珍惜身邊所有的一切,不要把最貴重的友情當(dāng)兒戲,不要等失去了,才去學(xué)會珍惜。

春節(jié)小學(xué)作文600字模板


作文,是一門關(guān)于作文的教與學(xué)的課程。通過寫作讓我們更能感受語言的魅力,提高自身綜合能力。寫作文的時候要注意結(jié)構(gòu)安排、先后順序,看了很多書,聽了好多課,寫不出好作文?你不妨看看春節(jié)小學(xué)作文,大家不妨來參考。希望你能喜歡!

春節(jié)小學(xué)作文 篇1

我盼望已久的春節(jié)又來到了,我們一家貼對聯(lián)、放鞭炮、穿新衣,喜氣洋洋地迎新春。

爸爸給我和弟弟預(yù)備了六種鞭炮,我迫不及待地拿起來就放,突然,我想:這么多鞭炮,我自己一個人放不完。于是,我去找弟弟和他一塊放,不一會兒,就放沒了。我還想放,正要去拿,媽媽對我和弟弟說:固然放鞭炮是春節(jié)的習(xí)俗,但是放多了會污染環(huán)境,你們放完了把剩下的垃圾要清理干凈。我和弟弟知道錯了不應(yīng)該放那么多鞭炮,要文明過春節(jié),我和弟弟不一會就把垃圾打掃干凈了。

到了下戰(zhàn)書,我和小伙伴們一起去家門口玩耍。這時,爸爸媽媽正要貼對聯(lián),我想去年的對聯(lián)還在上面應(yīng)該把它撕下來。想到這,我就去幫爸爸和媽媽的忙,把去年的對聯(lián)清理干凈以后,開開心心得把新對聯(lián)貼上去。我又和弟弟把地上的垃圾打掃一遍,地上真干凈呀!愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

到了晚上,我們?nèi)胰烁吲d奮興地吃著奶奶和媽媽做的厚味佳肴,吃過年夜飯后,大家都悄悄地看著春節(jié)晚會。初一早晨,我被鞭炮的響聲給叫醒,我興高采烈地起床,吃過早飯隨著爸爸媽媽給長輩拜年去。先給爺爺奶奶拜年,我對爺爺奶奶說:“爺爺奶奶過年好!”原來,孝順長輩也是一種文明。

這是我過的一個最快樂、最有意義、最文明的春節(jié)。

春節(jié)小學(xué)作文 篇2

春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,春節(jié)是從尾月二十四至正月初三,春節(jié)那天我們可以吃團(tuán)年飯、放鞭炮、穿新衣,春節(jié)還有一句俗語叫:大人望種田,小孩盼過年。呢!

尾月二十四我家就開始了掃塵。一大清早家人們都在打掃屋子,媽媽擦玻璃,我掃地,外爺外婆擦灰。打掃完房子大人們就出去辦年貨了。新年的第一天就在忙碌中渡過了。

轉(zhuǎn)眼間就到了三十。三十一早,媽媽在掛燈籠,貼對聯(lián)。媽媽把福字倒著貼,我問媽媽為什么,媽媽讓我再仔細(xì)觀察觀察,哦原來是福到家了!媽媽又把年畫貼在了門上,畫上有兩個小孩,各抱著一條紅色的大鯉魚,代表著年年有魚。盼啊盼啊,終于盼到了晚上,親人們圍成一桌有吃有說,大家都在笑。吃完飯我和媽媽出去放鞭炮,噼里啪啦熱鬧極了。我和媽媽點燃了一顆煙花,煙花在空中炸開了花,那一瞬間,煙花像無數(shù)明亮而又璀璨的流星。我們回來的時候,春節(jié)晚會開始了,看著出色的電視節(jié)目,我和媽媽又是唱又是跳,開心極了!

正月初一,我穿上新衣服,感覺自己就像一個漂亮的小公主,美極了!趕緊跑到大街上去好好臭美一番。回到家媽媽給我們包餃子吃,我給外爺外婆拜年,外爺不僅給了我良多壓歲錢,還給我講了一個有趣的故事:從前有一只怪獸叫歲,歲每到正月初一就來抓小朋友。后來又一個家長想到了一個好辦法,他給他的兒子說:假如有人問你口袋里是什么,你就說是壓歲錢。小孩出去時果然碰到了歲,歲問他口袋里是什么,他說是壓歲錢,歲聽我撒腿就跑了。其它家長知道了這個方法也給小孩發(fā)壓歲錢了。

春節(jié)小學(xué)作文 篇3

早晨,我們一家人忙開了。媽媽在大門上貼春聯(lián)。映入我眼簾的是“日麗春常駐,人和福永留”。表示家庭祥和幸福。我呢,則幫媽媽貼“福”字,正要貼在門上。媽媽連忙阻止我,說道:“‘?!謶?yīng)該倒貼,就是‘?!降闹C音,福光臨我們家了。春節(jié)帖春聯(lián)有喜慶、財氣、吉祥之意?!蔽乙宦牐s緊把“?!弊值官N了。爸爸也在精心準(zhǔn)備,掛起了一盞盞紅燈籠。我想:這紅燈籠難道不就代表著我們祖國的面貌在日新月異地變化著嗎?

晚上,該是吃年夜飯的時候了。廚房里彌漫著香氣;桌上擺放著豐盛的晚餐,使人看了,口水直流。桌中間有一條魚,那就表示年年有余??腿藗円捕嫉搅耍瑲g歡喜喜地坐在桌子面前,津津有味地品嘗著年夜飯。爸爸媽媽笑容滿面地招呼著客人。全家人都其樂融融,屋子里充滿了幸福的氣氛。

吃完飯,外婆來分紅包嘍!我們家有一個小約定,小輩們拿到了獎狀,不僅有紅包,還會有其他獎勵。今年,我被評上了“三好學(xué)生”。外婆就分給我一份紅包,還送給我一只精美的文具盒。鼓勵我在新的一年里,學(xué)習(xí)成績更上一層樓。小孩子們都收到了紅包,臉上露出了燦爛的笑容。

晚上八點整,我們?nèi)覝?zhǔn)時打開了電視機,收看“春節(jié)聯(lián)歡晚會”。那悠揚的.歌聲,使人陶醉其中;那優(yōu)美的舞姿,使人贊不絕口;那滑稽有趣的笑話,使人捧腹大笑;那精彩的相聲小品,使人開懷大笑……陣陣歡聲笑語蕩漾在客廳上空。

今年的春節(jié),我過得十分有意義。我希望明年春節(jié),我會過得更好!

春節(jié)小學(xué)作文 篇4

“新年來了!”在今年的2月份,我的第14個年終于來了!

大年三十 ,我早早地起了床,起來就聽見窗外傳來的鞭炮聲。過年的氣氛好濃郁啊。我想。我一出房間,發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)在忙碌了。我吃完飯,就決定出門逛逛。聽,遠(yuǎn)處傳來了人們歡樂的笑聲,人們心中都洋溢這喜悅。我看到這景象也不禁露出了笑臉。轟,鞭炮在空中綻開了花,那蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空一下子變成火紅火紅的了,紅彤彤的彌漫著喜氣洋洋的味道,在這一天連鞭炮也變得更漂亮了呢!

時光流逝,漸漸的,暮色降臨,天暗了下來,家家戶戶房中燈亮起來了,掛在房前的燈籠顯得格外亮麗。該是吃年夜飯的時候了。等姐姐下班回來了才開始我們家的年夜飯。這頓飯吃得可真長,吃完便七點了,這時,妹妹吵著要鞭炮玩,沒辦法,媽媽只好買幾個鞭炮給妹妹盡盡興。在春節(jié)里,外婆一定會把我從南郊接到鄉(xiāng)下去和我的姐姐玩。我每次都會帶去許多禮花。禮花種類繁多,有“月旅行”、“金色菊花”、“朵朵花開”。而我最喜歡得要數(shù)“黃金瀑布”了,你只要一點火,它就會從禮花筒里“飛”出一個大圓球,然后圓球就會越飛月高越來越大,最后會變成一條2米左右的金線。正當(dāng)你覺得無聊準(zhǔn)備走開時,它會突然涌出一股金色的“水”,可美麗啦,會令你大吃一驚。我們還會在半夜時放鞭炮。告訴你一個秘密:我在放鞭炮前必須準(zhǔn)備一杯溫茶和一只面包。一邊吃,一邊喝,一邊看爺爺奶奶放鞭炮。瞧,多自在。

過了一會,春節(jié)聯(lián)歡晚會開始了。每年的這個時候,我們一家人都會坐在電視機前,今年也不例外。

春節(jié)小學(xué)作文 篇5

我們家年夜飯通常是在外婆家吃,因為她是家中最長的長輩,還因為外婆做飯的手藝最好。除夕那天午時,我與哥哥姐姐早早就到外婆家,和她一齊準(zhǔn)備過年要用的東西。我們與外婆一齊買了紅紙回家,剪了許多窗花與“?!弊郑缓?,我們負(fù)責(zé)將它們貼在門上、窗戶上、墻上,還貼在大大的紅包上,別提多喜慶啦!不光這些,外婆準(zhǔn)備的美食也會讓人垂涎三尺呢!

吃晚飯的時間到了。我們輪流將外婆將一盤盤美味可口的飯菜端上桌。雞、鴨、魚、香腸、隨州特產(chǎn)三鮮,還有外婆親手做的“香飄十里,臭名遠(yuǎn)揚”的臭豆腐,都是我們愛吃的。等人都到齊了,外婆就宣布開飯了。

吃完年夜飯,外婆從新年衣的口袋里拿出三包一樣大小的紅包,發(fā)給了我和哥哥、姐姐。我們在新年那一晚將我們一向想說的心里話都說了出來,我們還放了煙花。就這樣我們度過了這樣一個完美的新年。

你們看這就是我們的過年情景,怎樣樣趣味吧!

吃西瓜小學(xué)作文600字模板


語文是基礎(chǔ)教育課程體系中的一門重點學(xué)科,而作文教學(xué)是語文教學(xué)里的重頭戲。為了培養(yǎng)我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達(dá)能力,一般老師會要求我們根據(jù)命題寫小學(xué)作文的,高質(zhì)量的小學(xué)作文是什么樣子的呢?于是,欄目小編為你收集整理了吃西瓜小學(xué)作文 。如果合你所需,不妨馬上收藏本頁。

吃西瓜小學(xué)作文 篇1

吃西瓜·············于濟(jì)銘嘭!嘭!咚!咚!給我看看!給我摸摸!你猜我們在干嘛?告訴你吧!我們正在賞識西瓜呢!只見一部門同學(xué)虎視眈眈地看著西瓜,恨不得馬上就把它吃了似的。而有的同學(xué)卻在仔細(xì)觀察西瓜的外貌,好比說我。我發(fā)現(xiàn)了它有著一個圓圓的身子像皮球一樣,還有它那像豬尾巴一樣的藤蔓,摸起來冰冰的。我還發(fā)現(xiàn)它的下面有一塊黃色的“胎記”;聞起來有一種特別的清香味兒。老師說:“預(yù)備吃西瓜了,小學(xué)四年級作文《吃西瓜作文》。”同學(xué)們興奮地叫了起來。只見,老師左手扶著西瓜,右手拿著刀,“咔嚓”一聲,西瓜分成了兩瓣。里面那些紅彤彤的果肉就像小朋友們那可愛的笑容。然后,老師又把西瓜切成了兩瓣。這回和上回不一樣,上回是把西瓜分成了大塊兒,而這回是把西瓜分成了小塊兒的。老師又讓班長把西瓜一塊兒一塊兒地發(fā)下去,當(dāng)我接到時,便迫不及待地一大口咬下去。清爽的西瓜汁滑入我的肚子里,似乎吃了蜜一樣,心里美滋滋的。這次吃西瓜流動真有趣,每當(dāng)我回憶舊事的時候,就會想起這件事。

吃西瓜小學(xué)作文 篇2

夏天到了,天色變得很炎熱,又到了可以吃西瓜的季節(jié)了。

今天爸爸買回了一個大西瓜,小蘭忽然說:“不如我們?nèi)敔斈棠碳野?!”爸爸媽媽說:“好主意,我們都好久沒有去看爺爺奶奶了?!闭f著,他們就帶著又大又圓的西瓜直奔爺爺奶奶家去了。

到了爺爺奶奶家,爸爸把西瓜洗好放在桌子上,剛用刀切好,一塊一塊的,小蘭就迫不及待地伸手去拿,媽媽說:“不洗手吃東西對身體可不好呀!”小蘭滿不在乎地說:“我平時都是這樣的呀!”媽媽說:“那樣是不講衛(wèi)生,不是好習(xí)慣,吃東西前,一定要先洗手!”小蘭乖乖地趕快去洗手了。

洗完手,小蘭拿起兩塊西瓜,先遞到爺爺奶奶手中說:“爺爺奶奶您們先吃吧!”媽媽笑了,夸她是個好孩子,小蘭又給爸爸拿了一塊西瓜,爸爸夸她長大了。爺爺奶奶笑呵呵的連連夸獎小蘭說:“你真是個懂事的好孩子?。 ?/p>

一家人在一起吃西瓜多么開心?。?/p>

吃西瓜小學(xué)作文 篇3

我的童年,傻事,趣事一籮筐。也正是這么多的趣事組成了我七彩的童年,歡樂的童年,令人留戀的童年。

“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天”,聽著《童年》這首歌,我便想起了小時候的一件趣事。

四歲那年的一個下午,天熱極了。媽媽帶我上街買了一個圓圓的大西瓜。到了家,媽媽剛把西瓜放到桌上,我就迫不及待地問媽媽:“什么時候吃西瓜呀”?“你這只小饞貓,爸爸上班回來一定很熱,等他回來,我們一起吃?!眿寢屝χ卮穑哌M(jìn)房間里去了。

我盯著西瓜,舔了舔嘴唇,又跟媽媽吵著要了一回。可媽媽就是不同意,于是撅起嘴,開動了腦筋。一會兒,我就想出了一個好主意。那時候我個矮,沒有桌子高。于是,我悄悄地把椅子移近桌子,又小心地爬上椅子,用小手把西瓜輕輕一推,西瓜慢慢地向桌邊滾動了。這時,我趕忙跳下椅子,并叫了起來:“媽媽,西瓜要滾下來了”!話音剛落,沒等媽媽走出房間,西瓜“啪”的一聲掉在地上,摔成了好幾瓣。媽媽撿起了西瓜,邊埋怨邊叫我趕快吃幾塊。我高興極了。于是,我咧開嘴笑了?!靶κ裁??”媽媽奇怪的問,我說:“西瓜真好吃”!

雖然這段金色時光正慢慢離我遠(yuǎn)去,我相信童年趣事一定會成為我人生中最美好的回憶。

吃西瓜小學(xué)作文 篇4

小時候,我特別愛吃西瓜,每次吃西瓜的時候都特別小心,生怕把西瓜籽咽進(jìn)肚子里。由于,媽媽喜歡對我說:“瑤瑤,吃西瓜時千萬不能把西瓜籽咽進(jìn)肚子里,不然,就會在你的頭上長出一個大西瓜的?!奔偃珙^上真的長出一個大西瓜,那怎么見人哪!我可不愿意長得那么丑呀!

有一次,媽媽從早市上買回來一個大西瓜。我一見那大西瓜,口水就直往肚子里咽。我迫不及待地催媽媽把西瓜切好,然后我就拿了一塊最大的西瓜往嘴里塞。我吃完了一塊,可是,我一不小心,就把一些西瓜籽吞進(jìn)了肚子里。我想:這下可完了,我的頭上假如長出來一個大西瓜了,這可怎么辦???

“瑤瑤,吃飯了?!边@時耳邊傳來了媽媽的啼聲。我有些不知所措地說:“我吃飽了,不吃了?!薄澳氵@孩子,叫你別吃那么多,你偏那么嘴饞,現(xiàn)在可好了,連早飯都不想吃了。”媽媽走到我身旁,關(guān)切地對我說:“飯仍是得吃,以后,西瓜一定要少吃點。”我可真想把事情的真相告訴媽媽呀,可是,話到嘴邊又咽了回去。

第二天,媽媽見我愁眉苦臉的,便問:“怎么啦?”我忍不住掉下眼淚,把事情的真相原原本本地告訴了媽媽。媽媽一聽忍不住笑了,她說:“傻孩子,媽媽是騙你的,頭上是不會長出大西瓜的?!边@時我才轉(zhuǎn)悲為喜,說:“媽媽,你可真壞呀!”

固然這件事過去幾年了,我仍是記憶猶新。

吃西瓜小學(xué)作文 篇5

你們知道我最喜歡吃的生果是什么嗎?我告訴你們吧,我最喜歡的是吃西瓜。

有一天,天色酷熱,一絲風(fēng)也沒有。爸爸從超市買回了兩個西瓜,打算放在冰箱里。那光滑的表面,墨綠色的條紋依稀不勻地分布在上面。爸爸在上面拍了幾下,西瓜立刻發(fā)出“咚咚”的清脆響聲,真是令人垂涎三尺。爸爸滿臉笑臉地問我想吃嗎?我連忙點點頭。爸爸說要等一下,爺爺奶奶還沒過來呢。正在這時,門鈴響了,我以最快的速度跑過去開門,爺爺奶奶笑盈盈的站在門口。我趕快請他們進(jìn)門,并大聲地告訴爸爸,示意老爸把西瓜拿出來。果然,爸爸拿著那個打籃球似的的西瓜放在菜板上,只聽到“咔嚓”一聲,西瓜被分為兩半,鮮紅的瓜瓤映入眼簾,隨之一股清香撲鼻而來。

我迫不及待地想拿起一塊來吃,誰知被爸爸的手?jǐn)r住啦。小孩子要懂禮貌,先讓爺爺奶奶來。我只能委屈地看著他們,他們連忙說不要緊。這時我發(fā)現(xiàn),細(xì)心的媽媽端出了一盆切成小小的方塊的西瓜。我就納悶了:“媽媽,你為什么把西瓜切成這樣子”?只見媽媽不慌不忙地說:“這你就不懂啦,爺爺奶奶年紀(jì)大啦,太大塊吃起來不方面”。聽到這句話,爸爸向媽媽投去了贊許的眼神,爺爺奶奶的臉上露出了幸福的笑臉。在一旁看到此種情景的我,忍不住大笑起來。由于我懂得了,這就是暖暖的親情。

吃西瓜小學(xué)作文 篇6

哎,7月份每一天都是炎炎夏日,大地都被太陽烤得熱騰騰的。這天我和媽媽正在大口大口地吃西瓜,吃完我們就把西瓜籽吐在了煙灰缸里。

過了幾天,兩根小芽泛起在了煙灰缸里,我懷著好奇心,端著煙灰缸來到了媽媽眼前,問:“媽媽,這是什么呀?”媽媽看了看,叫了一聲:“啊,我們家長西瓜了!”爸爸說:“這說明我們家溫度把握得太好了,要知道植物生長得需要相宜的溫度。看來我們家適合西瓜生長!”我和媽媽互相看了看,都忍不住笑了。爸爸出了個主意,說:“要不我們把西瓜籽種在門前的土地里吧。”“對呀,我怎么沒想到呀,等到開學(xué)前說不定我們就可以吃到香甜可口的西瓜了!”我興奮到手舞足蹈。媽媽把西瓜籽從煙灰缸里拿了出來,遞給了我。我急忙找出小鐵楸,拿著西瓜籽,奔向門外。

爸爸對我說:“雯雯,我來幫你。”我和爸爸齊心合力,終于把西瓜種好了,看著那已經(jīng)長出的嬌小的西瓜苗,我想象著家門前的情景:門前一片碧綠,西瓜藤攀爬在土地上,每一條長藤上都結(jié)了一個大西瓜,那一個個西瓜讓人看著嘴饞。“別幻想了,交給你一個任務(wù),就是照顧好西瓜?!眿寢屆业念^說?!笆?,我一定讓西瓜茁壯生長,你們就等著吃西瓜吧。”說著,我們一家都笑了起來。

我對9月布滿了期待!

吃西瓜小學(xué)作文 篇7

昨天很熱,晚上我們買了一個大西瓜。大家坐在爸說:“陽臺上預(yù)備吃西瓜。爸爸說:“我們今天來一個新吃法?!闭f著,他切了一半西瓜,拿了一個小勺子就在西瓜里舀了起來。他一勺一勺的往自己嘴里送,大口大口地嚼著,一副津津有味的樣子。逗得我和媽媽哈哈大笑。媽媽說:“為什么一個人吃,不給我們喂!”于是,爸爸就給我們一人一口地喂。幾輪下來,我發(fā)現(xiàn)每輪到他吃時,他都要多吃幾口。又輪到他時,我巧妙地揭發(fā)了他。

他不好意思地說:“我想考考你的觀察能力,做事是否當(dāng)真。”媽媽說:“真的嗎?我怎么沒看出來?”說完,我們都會心的笑了。接下來,我都嚴(yán)密地監(jiān)督著爸爸的步履。生怕他再欺騙我們。只見一勺一勺紅色的瓜瓤在我們之間來往穿梭。瓜殼里被舀出了一個一個大小不等的洞,洞里還滲出紅色的西瓜水來,看得我心癢癢。

后來,媽媽說:“我不吃了?!蔽乙膊怀粤?,爸爸一個人在瓜殼里刮。最后,爸爸端著瓜殼對我說:“你看,我刮出這么多水來,你喝嗎?”我絕不猶豫地說:“要喝!”結(jié)果一喝,迅速地吐了出來。原來,他往瓜殼里倒了冷開水,因為光線不好,再加上我不細(xì)心就上當(dāng)了。這時,爸爸在一旁笑得合不攏嘴。

今晚吃西瓜真有趣,也給我好好的上了一課??磥?,做任何事都必需細(xì)心呀!

可愛的小學(xué)作文600字模板


語文是人文社會科學(xué)的一門重要學(xué)科,而作文教學(xué)又是語文教學(xué)的重中之重。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達(dá)能力,一般老師會依據(jù)近期所學(xué)知識布置寫小學(xué)作文的作業(yè),你是否正在為小學(xué)作文的寫作感到苦惱呢?下面是編輯為大家整理的“可愛的小學(xué)作文”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

可愛的小學(xué)作文 篇1

我家養(yǎng)了兩只小烏龜,它們十分惹人喜愛。它們都有一個碧綠碧綠的外殼,殼上有一排排整齊的條紋。頭尖尖的,小腦袋上有一雙芝麻般的小眼睛。一看到我,它們就眨眨眼睛。

它們的游泳姿勢可標(biāo)準(zhǔn)啦!因為它們有兩對扁扁寬寬的小腿,就象小漿似的,游泳可全靠它啦!

為了區(qū)它們倆,我給它們?nèi)×藗€有趣的名字,一個叫小龍,一個叫大虎。小龍長得個頭比較大。每次我一拿起它,它總是用后腿踢我的手,和我打招呼。這是它和我親熱的獨特方法,怎么樣,很有趣吧!大虎個頭比較小,比較笨拙,不喜歡爬來爬去,只喜歡曬太陽。

它們平時喜歡躲在“椰子樹”下玩捉迷藏的游戲。小龍喜歡爬來爬去,把大虎弄得眼花繚亂,有時還會爬到大虎背上玩呢!可大虎一點也不生氣。看它們玩得多開心,就象一對親兄弟!

我真喜歡它們啊!

可愛的小學(xué)作文 篇2

在任何的一個地方都會看見麻雀這種鳥類,它很普通,沒有孔雀長的那么漂亮,也沒有像啄木鳥可以幫樹木治病的本事,但是它在秋冬季節(jié)是我們這里最多最容易看見的鳥類。有句話說“麻雀雖小五臟俱全”,它的身體小的只有我們的手這么大,但是一樣靈活。麻雀全身主要是布滿褐色、黑色、白色組成的大小和形狀都不一樣的斑點,遠(yuǎn)看時一身的麻點,所以叫做麻雀吧?麻雀小巧玲瓏的腦袋旁長著一雙黑色的、炯炯有神的眼睛,前面是淺黑色的、尖尖的、小巧精致的嘴巴。麻雀睡覺時,它的脖子和身體縮成一團(tuán),合住翅膀,閉上眼睛,站在樹枝或繩子上,似乎這樣睡覺很舒適。

雖然我們家里沒有飼養(yǎng)小鳥,但是每天早上我都可以欣賞它們的合唱,時間久了,我們之間,也有著一些有趣的故事。

前幾天,媽媽在收拾柜子,我發(fā)現(xiàn),里面到處都是鳥糞,探頭一望,那還有一個鳥窩呢。我們正在研究鳥窩里是否有鳥蛋時,突然,一只黑壓壓的東西“嗖”地一聲飛進(jìn)了屋子里,嚇我們一跳。定神一看,原來是一只身子瘦小,布滿麻點的小麻雀出現(xiàn)在我家里?!白阶∷?,捉住它,我一定要捉住它,把它養(yǎng)大。”我激動的大喊了起來,于是,我們?nèi)齻€人追起了麻雀,可是我們追到東,它跑到西,我們追到西,它卻又飛回到了東邊。跑來跑去,好難捉住它呀!回頭一看,它又把媽媽辛辛苦苦打掃的房間弄臟了,真是可惡,我一定要逮住它。這時,它發(fā)出了驚恐的、尖銳的叫聲,好像在說:“媽媽,媽媽,你在哪里呀,我很害怕!”看著它在家里亂飛亂撞,我慢慢停了下來,好可憐??!記得老師上課時說過,其實小鳥們最大的快樂就是自由。我想讓它快樂,我想給它自由!于是我勸了勸爸爸媽媽,打開了窗戶,眼睜睜地看著它從窗戶里飛了出去……第二天一大早,我又聽見了小鳥們嘰嘰喳喳的快樂的叫聲!

可愛的小學(xué)作文 篇3

去年,媽媽給我買了一只呆頭呆腦、又有些淘氣可愛的小烏龜。從此我和它成為了好朋友。

小烏龜?shù)臉幼邮挚蓯?,頭呈三角形,可以來回伸縮,像一個能伸縮的彈簧。又寬又小的嘴巴緊閉著。黑乎乎的眼睛有綠豆大點,向外凸著,鼻孔如針尖一樣細(xì)小,脖子上有兩道紅色的斑紋線,像戴了條紅色的圍脖。龜殼呈綠色,又光滑有堅硬,想穿著綠色的“盔甲”,又像背著一座“小房子”。龜殼被花紋分成一塊一塊的,每塊都像一枚“古錢幣”。四只鋒利的小腳像船槳一樣劃來劃去,后面有一條又尖又細(xì)的尾巴,它的尾巴像一條小蛇,總是向下耷拉著,爬起來慢悠悠的,真可愛!

小烏龜是個挑食的家伙,如果你喂它白菜、西紅柿?xí)r等蔬菜時,它鼻子一聞,馬上又游開啦;一旦你為它魚、肉食時,它立刻來了精神,一口咬住,就狼吞虎咽的吃了起來。記得有一次,我拿來一只蚯蚓來喂它,我剛一把蚯蚓放進(jìn)去,小烏龜那一雙機敏的小眼睛就盯上了它,小烏龜以迅雷不及掩耳之勢咬住了蚯蚓的脖子。蚯蚓憑著又細(xì)又長的身子,像蛇一樣纏住了小烏龜?shù)哪X袋,經(jīng)過一番激烈的斗爭,聰明的小烏龜決定用爪和嘴并用,最終蚯蚓成了小烏龜?shù)拿牢都央取?/p>

小烏龜有時十分有趣,我閑著和心情差的時候總逗它玩,故意把它弄得四腳朝天,開始它一動不動,過了一會,它見沒有動靜,才四角撐著地,伸長著脖子,急的嘴里發(fā)出“滋滋”的叫聲,怎么也翻不過來,我看它可憐兮兮的樣子,就幫助把它翻了過來。它好像很有人性的看了我一眼,好像在說:“謝謝!”

小烏龜給我的生活帶來了極大樂趣,我愛小烏龜。

可愛的小學(xué)作文 篇4

上學(xué)期,馬老師通過水分子之間的張力給我們表演了科學(xué)魔術(shù),今天他又帶了一大盆水要來講大道理了。我們左思右想,可還是想不出用水還能玩什么鬼把戲呢。

當(dāng)馬老師在黑板上寫出大大的五個字“綻放的睡蓮”時,我便向四周環(huán)視,要我們干什么?當(dāng)然是找睡蓮了,可找遍了整個教室,連個睡蓮的影子都沒看見。這時馬老師說話了:“今天我要讓紙做的睡蓮在水中開放?!笔裁??讓紙睡蓮在水中開放,不可能,我一口咬定。再看看馬老師不懷好意地笑,一定是又要?;ㄕ辛恕qR老師以最快的速度將睡蓮剪好,涂上粉紅色的顏色,我特意去摸了摸那紙,和普通的方稿紙沒什么兩樣,“那一定是水在搞鬼?!蔽亦哉Z道。睡蓮浮在水中,我的眼睛一眨不眨,盯著睡蓮不放,漸漸地,睡蓮其中的一片花瓣慢慢舒張開來,“這是怎么回事?”有的同學(xué)叫道。我想了又想,看了又看,就是想不明白。隨著第一片花瓣的打開,第二片,第三片也展開了,到最后所有的花瓣都展開了,下面議論得更熱烈了。

“嘿嘿,怎么樣?我這朵紙睡蓮在水中開放了?!瘪R老師一臉勝利的表情?!白屛襾砀嬖V你們吧。紙的主要材料是植物纖維,即極細(xì)的管道。通過水分子間的相吸,水就會滲入這種所謂的毛細(xì)管中。紙開始膨脹,就像凋謝植物的花朵放入水中那樣,這朵紙做的睡蓮的花瓣也會豎立起來?!痹瓉砣绱?,馬老師的睡蓮才會開放,為了證實馬老師所說的,我決定回家再試試。

可愛的小學(xué)作文 篇5

我有一個小伙伴,她是一個既可愛又好學(xué)的同學(xué)。她常常戴著一副粉色邊框的眼鏡,因為她就是一個愛粉色的女孩。她的臉有些胖乎乎的,圓滾滾的,超可愛,讓人忍不住想要去摸一摸。

她長得很可愛,整個人看上去就是惹人喜愛。她有一點點白白胖胖的感覺,但跑起路來卻是很輕盈,很歡快。她常常扎著兩個辮子,跑起來兩個辮子上下?lián)u擺,就好像是在跟旁人打招呼呢!遇見她就會情不自禁地多注視一眼,總讓人對她印象深刻。當(dāng)然,她還經(jīng)常會做些有趣的動作,會引得大家捧肚大笑一番。

她不但很可愛,也很好學(xué)。她每天都會認(rèn)真聽講,上課的知識在課余時間會繼續(xù)復(fù)習(xí),能及時完成各科老師所布置的作業(yè),還準(zhǔn)時去批改作業(yè)。課余時,她總是先把所有作業(yè)都完成后,再與同學(xué)們一起玩耍,如果遇到不懂的題目會主動請教同學(xué)或老師。她還默默無聞,樂于助人,主動去幫助需要那些幫助的同學(xué),而且從來都不會索取別人的東西;當(dāng)她值日的時候,只要看到有垃圾,也不管這垃圾是誰丟棄的,總是會及時將垃圾放入垃圾桶去。她的這種勤于好學(xué),樂于助人的精神是值得我們好好學(xué)習(xí)的。

與此同時,她也很靈巧。每次寒假或者暑假里,她總是帶著精致的手工開開心心的來學(xué)校里,這正是讓我佩服的其中一點。

現(xiàn)在大家猜到她是誰了嗎?她就是我們的同學(xué)----陳燁。是一個既可愛又好學(xué)的女孩子,是一個讓人喜歡的好同學(xué)。她擁有著一顆樂于助人的心。她是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!

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