校園踩踏事故應急預案合集

幼兒教師教育網(wǎng)相關欄目推薦：“校園踩踏事故應急預案”。

掌握應急基本技能，保障人身財產(chǎn)安全。為了及時控制自然災害帶來的危害，完美有效的應急預案必不可少。你知道怎么寫好一份應急預案嗎？經(jīng)過收集，編輯整理了校園踩踏事故應急預案 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園踩踏事故應急預案 【篇1】

為了有效地預防、及時地控制和消除食品衛(wèi)生安全等學生食堂突發(fā)事件，保證師生的身體健康和生命安全，根據(jù)《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》和《學校食品與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》，制定本工作應急預案。

一、應急組織機構和職責

1、學校成立學生食堂食品衛(wèi)生安全突發(fā)事件處理工作小組。

2、學生食堂突發(fā)事件應急處理工作小組成員：

組長：校長

副組長：主抓安全的副校長

組員：學校其他校委會成員及食堂管理員、食品安全員、采購員。

3、工作職責：

（1）對全校學生食堂食品衛(wèi)生突發(fā)事件處理實行統(tǒng)一領導、統(tǒng)一指揮，具體全面負責和協(xié)調(diào)突發(fā)食品衛(wèi)生安全事故的應急處理和善后處理工作。

（2）負責應急事件信息收集、匯總和報送，做到信息準確、公開、透明。

（3）負責協(xié)調(diào)組織學校內(nèi)外醫(yī)療的救治工作，并及時掌握相關動態(tài)。

（4）負責對食堂相關食品的查驗工作，并會同相關衛(wèi)生防疫和監(jiān)督部門組織好各項檢驗工作。

（5）協(xié)調(diào)處理好善后的其它各項工作。

二、突發(fā)事故應急措施

學校接到食品安全事件投訴后，應當立即報告應急小組負責人，應急處理工作小組根據(jù)事故發(fā)生情況，及時采取必要的應急措施，做好應急處理工作：

1、主動迅速組織病人就醫(yī)，避免貽誤治療。進行救治同時，安排相關人員現(xiàn)場與就診學生詢問了解病因，并報學校應急處理工作小組。

2、應急小組負責人立即要求停止食品加工活動，立即封存導致或者可能導致食品安全事件的食品及其原料、工具及用具、設備設施和現(xiàn)場，防止事故擴大。

3、發(fā)生食品安全突發(fā)事件，在30分鐘內(nèi)，電話上報縣教育局（聯(lián)系電話：7862413或7861809）和縣食品藥品質(zhì)量監(jiān)督管理局，按照監(jiān)管部門的要求采取控制措施。

4、應急小組負責人應盡快組織可疑食品加工涉及的人員到現(xiàn)場，準備接受相關調(diào)查。

5、積極配合食品安全監(jiān)督管理部門和衛(wèi)生部門進行食品安全突發(fā)事件調(diào)查處理，按照要求提供相關資料和樣品。

6、學校制定新聞發(fā)言人制度，發(fā)生食品安全突發(fā)事件后正確應對媒體。

三、總結報告

認真做好突發(fā)事件的處理總結，分析突發(fā)事件處理過程中的經(jīng)驗教訓，并提出改進措施，進一步做好學生食堂的規(guī)范管理工作，堵塞危及食品衛(wèi)生安全的漏洞，確保食品衛(wèi)生安全各項工作落到實處。

校園踩踏事故應急預案 【篇2】

為了有效預防和減少校園擁擠踩踏事故，提高校園處置擁擠踩踏事故的應急能力，確保一旦校園發(fā)生擁擠踩踏事故時實施高效、有序的救援工作，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，維護正常的教育教學秩序，保證校園各項工作的正常開展，根據(jù)《中小學幼兒園安全管理工作》、《校園意外傷害事故處理條例》、《國務院關于特大安全事故行政責任追究的規(guī)定》等有關法律法規(guī)，結合校園實際，特制定本預案。

一、組織機構

各校園必須成立突發(fā)學生樓道擁擠踩踏事故應急組織機構，落實人員分工，明確職責要求。

1、應急領導小組：

組長：趙來珠

副組長：楊紅凱呂靜楊軍賢

成員：張亮常文芳常新維柳存珠王雪莉楊雪萍

職責：負責制定學生擁擠踩踏事故應急預案，決定本預案的啟動與終止；健全應對擁擠踩踏事故工作組織機構，明確職責，健全制度，完善各項措施的落實；在擁擠踩踏事故處置工作中統(tǒng)一指揮、科學果斷決策、協(xié)調(diào)各方力量進行應急救援；控制事態(tài)發(fā)展，把事故造成的損失降到最低，盡快恢復正常的教育教學和生活秩序。

2、應急工作小組

（1）通訊聯(lián)絡組

組長：張亮

組員：王秀霞蘭國華王春亮王秋生

職責：負責聯(lián)絡當?shù)毓?、消防、醫(yī)療等救助部門，負責在第一時間向上級部門報告事故發(fā)生和現(xiàn)場搶救、處置情況，做好相關信息的采集與留存和現(xiàn)場的取證、信息的整理和報送等工作，按照學校應急領導小組的意見向社會有關部門發(fā)布信息。

（2）疏散引導組

組長：楊軍賢

組員：楊雪萍陳芳平柳存珠張瑋亮

職責：引導全體師生迅速疏散、轉(zhuǎn)移到安全地帶，并負責重要物品的'看守工作。

（3）現(xiàn)場救護組

組長：常新維

組員：王雪莉趙德強曹軍芳倪春禮趙春艷

職責：根據(jù)情況撥120急救電話請求急救并配合醫(yī)務人員做好救治工作。

（4）安全保衛(wèi)組

組長：常文芳

組員：王東生鄭耀奇武林強茍三保柳義強

職責：負責事故現(xiàn)場的警戒，現(xiàn)場秩序的維護，阻止無關人員進入現(xiàn)場，引導消防、公安、醫(yī)務車輛駛入現(xiàn)場，配合衛(wèi)生部門施救，防止事態(tài)擴大。

（5）后勤保障組

組長：常文芳

組員：王東生鄭耀奇武林強陳建華

職責：負責車輛調(diào)動，人員調(diào)集，工具、設備物資以及受傷人員生活物品的供應。

（6）善后處置組

組長：趙來珠

組員：楊紅凱呂靜楊軍賢常文芳張亮常新維

職責：負責師生及學生家長的思想工作，做好傷病師生的安撫慰問工作；配合相關部門調(diào)查，恢復正常的教學秩序；聯(lián)系保險公司，對傷亡學生進行理賠，妥善處理各種善后事宜。

二、安全預防措施

1、健全制度落實責任，切實加強校園內(nèi)部安全管理，將安全工作的各項職責層層分解，落實到人，全校教職工都要擔負起對學生進行安全管理和教育的責任，并且針對預防學生擁擠踩踏事故建立制度、提出要求、采取措施，強化課間值班，加強對學生上下樓梯的安全管理。

2、加強學生的安全教育和常規(guī)教育，充分利用廣播、校園電視臺、LED大屏幕等形式和班隊會、集會等途徑對學生進行紀律安全及自救、自護等知識的專題教育，結合有關發(fā)生在學校樓梯間擁擠踩踏而引發(fā)的傷害事例，對學生開展針對性的方擁擠踩踏事故專題教育，提高學生的防患意識；教育學生課間不得追逐、跑跳、打鬧，使學生養(yǎng)成相互禮讓、遵守秩序、上下樓梯輕聲慢步、靠右行的良好習慣。要求學生不穿系鞋帶的鞋，下樓時，發(fā)現(xiàn)鞋帶松動不就地系鞋帶，下樓后再系帶子。

3、加強對教師責任意識和安全防范能力的教育。要求學生按時到校，對到校較早的學生，由值周教師和紅領巾監(jiān)督員組織和管護學生在校門前站隊，到時或人數(shù)較多時，帶領學生走入校門，嚴禁奔跑。出操、集會學生在教室前站隊，由班主任在隊伍前，跟班教師在隊伍后，帶領和管護學生有序下樓到指定地點。下樓時，下一樓學生還未下樓，上一樓層班級不能爭搶下樓。一、二樓各班在下課鈴響后立即下課，三樓各班下課鈴響后1分鐘下課，四樓各班下課鈴響后2分鐘下課，便于學生錯峰下樓，避免樓梯擁擠。上課響后，操場學生分東西樓梯排隊上樓回到教案。體育課和在專用教室上課的老師必須組織學生在本班教室門前整隊，列隊前往。放學時，由科任教師帶領學生列隊下樓帶到指定地點，由班主任和跟班教師分東西方向護送學生到指定地點。一年級學生須由家長親自在指定地點接送，沒有家長接的學生由護送教師領回校園，等候?qū)W生家長領回。

4、合理安排各年級各班上下樓梯的路線，各班級以中間室部為界，分東西沿樓梯上下樓，不允許擠向一側樓梯行走。男生入廁時，一律從北樓梯上行，從南樓梯下行。嚴禁教師拖堂現(xiàn)象，課間要留給學生充足的時間。教學樓梯實行學生安全責任制，樓梯口所在班級任課教師課前負責本節(jié)課間該層樓梯學生上下樓的安全。

5、總務處安排專人定期仔細檢查樓道、樓梯間的各項設施、照明及應急燈等照明設備情況，及時更換不符合規(guī)范要求的照明設施，按照國家標準加高、加固樓道欄桿、樓梯扶手，定期檢修，及時清理樓道、樓梯間的堆積物，確保樓梯照明和樓道、樓梯暢通，防止夜間突然停電造成學生上、下樓梯時因無燈光而摔傷的意外傷害事故。

6、每個學期組織學生至少進行兩次應急疏散演練。

三、應急處置措施

1、第一發(fā)現(xiàn)人在發(fā)現(xiàn)學生在因擁擠而發(fā)生踩踏事故時，及時切斷后面學生的通行、搶扶被壓倒的學生。

2、一旦發(fā)生踩踏事故，立即報告學校安全工作應急領導小組。報告內(nèi)容必須準確全面，要包括具體時間，地點，及簡要情況，由應急領導小組確定啟動應急預案。

3、學校安全應急工作領導小組現(xiàn)場指揮，協(xié)調(diào)控制，對患者進行搶救，疏散組迅速對后面擁擠的學生進行疏散。

4、對受傷學生進行逐個了解情況，一般傷情，學校應立即把受傷的學生送到當?shù)蒯t(yī)院檢查治療，有嚴重受傷者，現(xiàn)場救助組要立即撥打“120”請求救助，將重傷學生送到指定醫(yī)院救治，應急領導小組應指派專人護送和照顧。

5、通訊聯(lián)絡組立即通知受傷學生的監(jiān)護人趕赴醫(yī)院，協(xié)助救治。

6、學校要做好其它學生的思想穩(wěn)定工作，解除他們的恐慌心理，保證學校正常的教育教學秩序。

7、應急領導小組必須及時寫出事故書面報告。報告內(nèi)容：事故發(fā)生的時間、地點、原因、簡要經(jīng)過、傷亡人數(shù)、事故發(fā)生后所采取的措施及控制情況，上報縣教體局（電話：xxxxxx）。

8、事故補報：根據(jù)事故現(xiàn)場情況變化、受傷人數(shù)變化時，由領導小組及時向上級主管部門進行情況補報。

9、實施責任追究制度：對工作失職，不認真履行疏導、保護、管理職責，釀成嚴重后果的有關責任人，事故處理后期要根據(jù)事故情況進行責任追究，懲前毖后，同時建立事故處理檔案并存檔。

四、注意事項

1、發(fā)生踩踏事故對外發(fā)布消息，必須由學校領導小組統(tǒng)一發(fā)布，任何個人不得隨意發(fā)布消息，以免報道失實，造成混亂。

2、在應急行動中，各小組要密切配合，服從指揮，確保救助工作的落實。

校園踩踏事故應急預案 【篇3】

為確保發(fā)生學生踩踏時各項應急工作高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，穩(wěn)定社會秩序和校園秩序，根據(jù)市政府和市教育局有關文件精神，結合我校工作實際，特制定本預案。

一、總體描述

（一）組織與領導

成立領導小組

組長： 劉亞洲

副組長：李宣強 李玉林 卜云星

成 員： 中層干部各年級主任 班主任

小組成員將分別擔任應急預案中各工作組負責人或成員，上一級行政因外出公干等特殊情況無法達到現(xiàn)場或不能履行職責，經(jīng)授權由下一級行政（副組長）代履行職責。

校長是應急預案的總指揮，根據(jù)事故等級啟動應急預案和發(fā)布解除救援行動的信息，各小組按統(tǒng)一指揮、分級響應、崗位責任、互相配合的運行原則，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把事故造成的損失降到最低點；調(diào)動一切積極因素，做好穩(wěn)定教育教學秩序和傷亡人員的善后及安撫工作；對應急工作中發(fā)生的爭議采取緊急處理措施；向當?shù)厣霞壔虍數(shù)赜嘘P部門通報應急救援行動方案，并提出要求支援的具體事宜，配合上級部門做好各項工作。

當學校在救援時用到醫(yī)療救護等其他應急救援機構時，這些應急機構的指揮系統(tǒng)就會與學校的指揮系統(tǒng)構成聯(lián)合指揮。學校應急指揮應該成為聯(lián)合指揮中的一員。學校的應急指揮主要任務是提供救援所需的學校信息，配合其他部門開展應急救援。當聯(lián)合指揮成員在某個問題上不能達成一致意見時，則由負責方該問題的聯(lián)合指揮成員代表做出最后決策。

（二）貫徹預防為主的方針

領導小組成員在突發(fā)事故前要做好以下工作：

1、加強領導，健全組織，強化工作職責，制定應急預案和落實各項措施，完善工作機制和應急保障系統(tǒng)。

2、辦公室做好預案的發(fā)放、登記、修改和重新修訂，定期組織教職工學習應急預案的內(nèi)容；加強對教師師德規(guī)范教育，增強責任意識和法制意識。

3、德育部門要識別容易出現(xiàn)踩踏的風險所在，重點防范，運用各種形式，加強對學生行為規(guī)范教育、安全教育、守秩序教育、增強學生的自我保護意識。

4、后勤部門要經(jīng)常性地對學校教學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改；要確保走廊、樓道的暢通，照明設備正常。

5、健全學校各項規(guī)章制度。凡使用學校場館，組織關系300人以上的大型活動都要經(jīng)過主管校長同意，主管校長要落實負責人員的安全工作職責，貫徹誰審批誰負責和誰組織誰負責的原則。

6、后勤部門確保校醫(yī)療室常備一定應急醫(yī)療物資；德育部門確保醫(yī)生值班。Yjs21.cOm

7、值日行政履行值日工作職責，堅守學校，有事外出必須告知別外的值日行政，或請其他行政人員代履行值日工作職責。

8、辦公室印制全校教師通訊錄，年級組印制年級班主任通訊錄中，并定期核對電話號碼，所有行政、年級主任、班主任、值班人員確保24小時內(nèi)通訊錄中能有一個電話暢通。年級組收集各班學生家長通訊錄，并送交政教處儲存，交一份復印件到學生宿舍。班主任要在身邊常備家長通訊錄。

（三）啟用應急預案的情況

1、重傷2人以上；

2、死亡1人以上。

二、應急響應過程

（一）接警與通知

事故發(fā)生后，在場人員（包括行政、教師、職員工、監(jiān)工、學生）必須立即將所發(fā)生的事故的.情況報告校長，校長必須掌握的情況有：事故發(fā)生的時間與地點、種類、強度、危害；在基本掌握事故情況后，首先通知主管副校長和值日行政，然后通知各工作組組長立即啟動應急預案。值日行政和德育部門領導必須立即趕赴現(xiàn)場組織搶救。

校長還要將事故有關情況上報教育局和醫(yī)療機構，通報應該包括以下信息；發(fā)生事故的學校名稱和地址；通報人的姓名和電話號碼；事故發(fā)生的時間與地點、種類、程度、危害；已采取和準備采取的應急行動。

（二）現(xiàn)場應急搶救、現(xiàn)場保護

組長：卜云星

成員：保衛(wèi)科人員 校 醫(yī) 班主任

1、在場人員（包括行政、教師、職員工、臨工、學生）應首先檢查學生受傷情況。如果有學生受傷，根據(jù)先重后輕的原則立即對受傷學生進行應急救護處置。同時，叫旁邊教師或?qū)W生聯(lián)系校長，校長接到報警后，在趕赴現(xiàn)場的同時通知搶救組成員迅速到現(xiàn)場。校醫(yī)到達后，馬上接替在場行政、教師對受傷學生進行救護處置，盡快確認傷者中哪些需要送醫(yī)院救治，受傷人員較多時，由副組長聯(lián)系車輛運送學生。在急救車到達前，校醫(yī)負責受傷處學生救護處理。組長通知學校門衛(wèi)要確保急救車進校后有人引導。急救車到達后，組長應立刻向急救人員報告情況，派班主任和校醫(yī)隨車參與救治。

校園踩踏事故應急預案 【篇4】

為迅速、有序、高效處理好學校踩踏事件，最大限度地減少人員傷亡，在第一時間集中全部力量投入搶險救助，保障學校教育教學工作順利進行，根據(jù)有關法律法規(guī)和上級主管部門的要求，結合我校實際，特制定我校預防踩踏事件應急預案。

一、應急機構的組成

1、領導小組及職責

我校成立踩踏事件應急領導小組：

組長：xx

副組長：xx

成員：全體教師

設立學校行政辦公室為應急辦公室，武大全同志任聯(lián)絡員。

領導小組主要職責如下：

（1）加強領導，健全組織，明確職責，強化工作責任心，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

（2）制定學校校園集會解散秩序要求和走廊活動要求，督查各班對學生進行教育和執(zhí)行情況。制定預防學校踩踏事件應急預案，并實施演練，一旦發(fā)生事故，立即啟動應急預案，把事故損失減少到最低程度。

（3）認真搞好各項應急物資保障，強化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

（4）采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把事件造成的損失降到最低點。

（5）調(diào)動一切積極因素，迅速恢復學校秩序，全面保證和促進社會安全穩(wěn)定。

2、通訊聯(lián)絡組及職責

組長：xx37XXXX2

主要職責：迅速上級和衛(wèi)生部門取得聯(lián)系，引導急救車輛和人員進入事故現(xiàn)場；聯(lián)絡有關單位、個人，負責對上、對外聯(lián)系及報告工作。負責事故過程相關信息的整理、報送以及信息的對外發(fā)布，負責信息的傳閱、相關材料的記錄、裝訂和保存。

3、事故處理組及職責：

組長；xx

成員：值日教師、相關班主任及發(fā)生踩踏事件時間在現(xiàn)場的教師

主要職責：事故處理組接到學校擁擠踩踏事故報警后，應立即趕到現(xiàn)場開展實施救援行動；組織開展人員救護、疏散和學校財產(chǎn)的保護，把損失減小到最低程度；指揮有關人員提供必要的供電供水，確保應急燈等設施等正常使用。

4、疏散引導組及職責

組長：xx

成員：各班主任及發(fā)生踩踏事件時間在現(xiàn)場的教師。

主要職責：引導疏散事件現(xiàn)場周圍學生，迅速轉(zhuǎn)移到安全地帶（學校操場），并負責重要物品的看守工作。組織維護現(xiàn)場秩序，穩(wěn)定現(xiàn)場事態(tài)，救助現(xiàn)場傷患等。

5、救護組及職責xx

主要職責：利用就便器材對傷病員進行緊急搶救，聯(lián)系當?shù)蒯t(yī)院送救。組織救助現(xiàn)場傷患人員，負責聯(lián)系、安排傷患者住院搶救，隨時掌握傷患人員治療情況等。

6、事故調(diào)查組

xx工作職責：調(diào)查事故發(fā)生的原因、經(jīng)過，查清事故責任和責任人，提出對責任人處理意見等。

各班主任

工作職責：安撫事故中受害者家屬，聽取受害者家屬意見，協(xié)同有關部門依法為其在治療、賠償?shù)确矫嫣峁┳稍兒蛶椭?，避免事態(tài)惡化和連帶事故的發(fā)生。

二、應急行動

1、發(fā)生踩踏事件后，第一個接到報警的教師要迅速向?qū)W校應急領導小組報告，領導小組立即啟動應急預案，全面組織救護工作。各有關組織立即進入執(zhí)行應急任務工作狀態(tài)。領導小組得悉踩踏事件情況后立即趕赴本校指揮所，各種救護隊伍到學校值班室或附近集結待命，同時通信聯(lián)絡組向有關部門進行聯(lián)系求援。

2、各小組在統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本校搶險應急工作。組織有關人員對事件現(xiàn)場進行全面檢查，封堵危險場所，停止各項活動。

（1）迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在事件現(xiàn)場的其他學生疏散撤離，并進行必要的心理疏導，緩解學生緊張情緒。

（2）本著學生優(yōu)先、人員優(yōu)先的原則，迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近醫(yī)院搶救。

（3）加強對重要設備、重要物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。

急救電話：120

三、善后處理

1、積極做好廣大師生的思想宣傳教育和心理疏導工作，保持鎮(zhèn)靜、沉著應對迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩(wěn)定。

2、做好事故受害者的安撫工作。

3、迅速了解和掌握情況，及時匯總上報。

四、工作要求

1、各部門要高度重視預防學校踩踏工作，要以對師生生命和學校財產(chǎn)高度負責的工作態(tài)度，加強此項工作的落實，保證職責清晰，制度健全，管理到位，一絲不茍。

2、要準確把握險時、險段，加強對高峰期學生流動的疏通和管理。

3、第一責任人必須堅守崗位，親自監(jiān)督此項工作的落實情況。

4、防學校踩踏事件工作不力造成事故的，按責任追究制度追究有關責任人的責任。

五、應急措施

（一）常態(tài)管理

1、上體育課、音樂美術課、實驗課、活動課、信息技術課等需要離開教室上課，慢行、靠右。

2、出操按體育組已排定的路線行走，由體育委員帶隊。

3、集會上班主任帶領排隊有序。

4、各帶隊教師或班干部認真組織管理，嚴防意外發(fā)生。

5、后勤每月一次落實專人檢修，發(fā)現(xiàn)有損壞的及時修復或更換。檢查照明設施。

（二）應急管理：

1、疏散與集合：應急工作領導小組在接到報警時，迅速到達現(xiàn)場，指揮各年級段疏散。班主任在第一時間內(nèi)迅速趕往現(xiàn)場，指揮班級學生疏散。

2、緊急疏散路線：集中出操、會議學生行走線路、發(fā)生火災時疏散路線作按指示方向行進。

3、緊急疏散時下樓梯的安全管理：

（1）、教師在組織帶領學生緊急疏散時嚴格按指定通道、順序疏散，做到穩(wěn)而不亂，不擁擠、不推撞，有秩序。一旦出現(xiàn)學生摔倒等險情，教師馬上阻止后面學生前進，防止出現(xiàn)擁擠踩踏等事故。

（2）、各轉(zhuǎn)彎區(qū)均安排教師協(xié)助維持疏散秩序，確保隊伍轉(zhuǎn)彎后仍保持井然有序。

六、嚴格執(zhí)行安全責任追究制度：

1、對值勤值班人員擅自離崗，或不認真履行疏導、保護、管理職責的進行嚴肅處理，對工作失職釀成嚴重后果的有關責任人，將根據(jù)實際情況，按照有關規(guī)定和管理權限上報上級有關部門予以處置。

2、將發(fā)生重大責任

事故與文明班評比和先進表彰工作結合起來。如發(fā)生重大安全責任事故的班級在文明班考核中采用“一票否決制”。

3、學校將教師是否履行教育、防范義務納入對教師工作的績效考核中。教師未履行教育、防范義務的，在績效考核中視情節(jié)輕重分別給予基本合格和不合格處理。

4、違反學校紀律，對學生傷害事故負有責任的學生，學校應根據(jù)其認知能力作出相應的處理，并告知監(jiān)護人。

5、受傷害學生監(jiān)護人、親屬或者其他成員，在事故處理中無理取鬧，擾亂學校正常教育教學秩序或侵犯學校、教師合法權益的，學校將報公安機關依法處理，造成損失的，依法要求賠償。

七、其它工作

1、在應急行動中，全校各組要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實，對不認真執(zhí)行本應急預案的相關教職工要追究責任。

2、要在全體教職工和學生中大力宣傳本應急預案，做到人人知曉應急工作責任和應急工作程序，保證切實落實各項應急措施高效運轉(zhuǎn)。

校園踩踏事故應急預案 【篇5】

為確保發(fā)生學生踩各項應急工作高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，穩(wěn)定社會秩序和校園秩序，根據(jù)市政府和市教育局有關文件精神，結合我校工作實際，特制定本預案。

一、總體描述

(一)組織與領導

成立領導小組

組長：米娜瓦爾

副組長：熱依木江

成員：教導室、德育室、年級班主任。

校長是應急預案的總指揮，根據(jù)事故等級啟動應急預案和發(fā)布解除救援行動的信息，各小組按統(tǒng)一指揮、分級響應、崗位責任、互相配合的運行原則，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把事故造成的損失降到最低點；調(diào)動一切積極因素，做好穩(wěn)定教育教學秩序和傷亡人員的善后及安撫工作；對應急工作中發(fā)生的爭議采取緊急處理措施；向當?shù)厣霞壔虍數(shù)赜嘘P部門通報應急救援行動方案，并提出要求支援的具體事宜，配合上級部門做好各項工作。

當學校在救援時用到醫(yī)療救護等其他應急救援機構時，這些應急機構的指揮系統(tǒng)就會與學校的指揮系統(tǒng)構成聯(lián)合指揮。學校應急指揮應該成為聯(lián)合指揮中的一員。學校的應急指揮主要任務是提供救援所需的學校信息，配合其他部門開展應急救援。當聯(lián)合指揮成員在某個問題上不能達成一致意見時，則由負責該問題的聯(lián)合指揮成員代表做出最后決策。

(二)貫徹預防為主的方針

領導小組成員在突發(fā)事故前要做好以下工作：

1、加強領導，健全組織，強化工作職責，制定應急預案和落實各項措施，完善工作機制和應急保障系統(tǒng)。

2、辦公室做好預案的發(fā)放、登記、修改和重新修訂，定期組織教職工學習應急預案的內(nèi)容；加強對教師師德規(guī)范教育，增強責任意識和法制意識。

3、中小學各德育處要識別容易出現(xiàn)踏的風險所在，重點防范，運用各種形式，加強對學生行為規(guī)范教育、安全教育、守秩序教育、增強學生的自我保護意識。

4、后勤部門要經(jīng)常性地對學校教學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改；要確保走廊、樓道的暢通，照明設備正常。

5、健全學校各項規(guī)章制度。學部校長要落實負責人員的安全工作職責，貫徹誰審批誰負責和誰組織誰負責的原則。

6、辦公室印制全校教師通訊錄，年級組印制年級班主任通訊錄，并定期核對電話號碼，所有行政、級主任、班主任、值班人員確保24小時電話暢通。年級組收集各班學生家長通訊錄，交一份復印件到學生宿舍。班主任要在身邊常備家長通訊錄。

(三)啟用應急預案的情況

1、重傷2人以上；

2、死亡1人以上。

二、應急響應過程

(一)接警與通知

事故發(fā)生后，在場人員(包括行政、教師、職員工、臨工、學生)必須立即將所發(fā)生的事故的情況報告校長，校長必須掌握的情況有：事故發(fā)生的時間與地點、種類、強度、危害；在基本掌握事故情況后，首先通知相關學部校長和值日行政，然后通知各工作組組長立即啟動應急預案。值日行政和德育部門領導必須立即趕赴現(xiàn)場組織搶救。

校長還要將事故有關情況上報教育局和醫(yī)療機構，通報應該包括以下信息：發(fā)生事故的學校名稱和地址；通報人的姓名和電話號碼；事故發(fā)生的時間與地點、種類、程度、危害；已采取和準備采取的應急行動。

(二)現(xiàn)場應急搶救、現(xiàn)場保護

組長：熱依木江

副組長：依馬木買買提

成員：組織活動的教師、正副班主任、校醫(yī)。

1、在場人員(包括行政、教師、職員工、臨工、學生)應首先檢查學生受傷情況。如果有學生受傷，根據(jù)先重后輕的原則立即對受傷學生進行應急救護處置。同時，叫旁邊教師或?qū)W生聯(lián)系校長，校長接到報告后，立即趕赴現(xiàn)場，通知搶救組成員迅速到現(xiàn)場。校醫(yī)到達后，馬上接替在場行政、教師對受傷學生進行救護處置，盡快確認傷者中哪些需要送醫(yī)院救治。如需送醫(yī)院救治，由校醫(yī)確定送到哪一所醫(yī)院，搶救小組組長馬上撥打120急救電話將學生送往醫(yī)院救治，受傷人員較多時，由副組長通知本校教師動用其私人小車運送學生。在急救車到達前，校醫(yī)負責受傷學生救護處置。組長通知學校門衛(wèi)要確保急救車進校后有人引導。急救車到達后，組長應立刻向急救人員報告情況，派班主任和校醫(yī)隨車參與救治。

2、班主任及時通知家長事故情況和學生被送往的醫(yī)院地址，請家長到醫(yī)院。

(三)聯(lián)絡、教育

組長：吐孫賽依提

副組長：阿尤普江

成員：教研組組長、年級班主任

1、接到校長通知啟動預案后，辦公室在24小時內(nèi)寫出書面報告，報告內(nèi)容包括：發(fā)生事故的時間、地點；事故的簡要經(jīng)過、傷亡人數(shù)；事故原因、性質(zhì)的初步判斷；事故搶救處理的情況和采取的措施；需要有關部門和單位協(xié)助事故搶救和處理的有關事宜；事故報告部門、部門負責人和報告人。報告內(nèi)容經(jīng)校長審查同意后送交教育局。屬校方責任保險事故還要及時報知保險公司。之后隨時將事故應急處理情況報上級主管部門。

2、教導室和年級班主任分別做好教師和學生教育工作，穩(wěn)定師生情緒，要求各類人員絕對不能以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂；對情緒反應較大者安排心理教師進行輔導；如有新聞媒體要求采訪，必須經(jīng)過校長或上級部門同意，由領導組統(tǒng)一對外發(fā)布消息。未經(jīng)同意，任何單位和個人不得接受采訪，以避免報道失實。

3、學校將事故調(diào)查處理工作，負責寫出書面報告。

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踩踏事件應急預案

俗話說，凡事預則立，不預則廢。當一次工作學習即將開始時，我們通常會提前查閱一些資料。資料的定義比較廣，可以指生活學習資料。資料可以作為參考給我們一些學習工作靈感?？墒?，我們的幼師資料具體又有哪些內(nèi)容呢？經(jīng)過整理，小編為你呈上踩踏事件應急預案，相信一定會對你有所幫助。

踩踏事件應急預案 篇1

一、活動目的

為了增強全校師生的安全意識，預防校園踩踏事件發(fā)生，增強學生的自救自護本領，根據(jù)上級文件精神，結合我校實際，決定20__年9月17日上午課間操舉行全校師生預防“踩踏事件應急演練活動”。

1、使每個學生熟悉疏散路線，牢固掌握疏散要領；使全體學生迅速、有序地通過教學樓疏散通道，安全地撤離。

2、使全體學生在疏散瓶頸地段文明禮讓，不做危險動作；發(fā)生意外事件，從容應對，穩(wěn)妥處置，避免踩踏事故發(fā)生。

二、活動時間

20__年9月17日上午課間操

三、組織機構

總指揮：崔仁波

副總指揮：牟斌

1、通訊聯(lián)絡組負責人：陳彩彩

2、各樓層疏散引導員：

教學樓：一樓：王震二樓：張鑫三樓；馬春雷

3、疏散引導負責人：郭素萍

組員：全體教師

4、安全防護組負責人：呂雪峰（兼）

組員：保干及當班保安

5、醫(yī)療救護組負責人：張騰

6、后勤保障組負責人：呂雪峰

組員：位文遠、車福林、馬春雷

四、具體活動過程

（一）教育培訓階段：（9月16日下午）

1、教職工培訓

召開工作人員培訓會，強調(diào)關于“學生整隊參加學?；顒雍头艑W疏散”的規(guī)定和要求；學習《育才學校學生預防踩踏演練活動方案》。要求搞清楚這次疏散演練和以往疏散演練的相同點和不同點，進一步明確各自的職責。

2、學生培訓

班主任對學生進行安全疏散和預防踩踏事故的教育。

（二）演練階段（9月17日上午課間操）

1、第二節(jié)下課鈴響，班主任進入班級，再次對學生進行演練前的教育輔導。

2、2分鐘后，全體人員各就各位。廣播站長張騰宣布演練活動紀律。并宣布：“育才學校學生預防踩踏事件演練活動現(xiàn)在開始！”音樂響起，演練開始。

3、學生出教室，在班主任的組織下按照規(guī)定路線撤離。

4、集合后，學生發(fā)展中心負責人對演練情況進行點評。

五、重點環(huán)節(jié)設計

情境一：教學樓一樓有1位學生不慎滑倒，后位生緊急呼叫“有人滑倒！”后者依次發(fā)出“往后傳，請原地不動！”此時值班安全教師組織位前學生繼續(xù)疏散，滑倒學生自主爬起或位后學生施救。救起之后，后位生呼喊“險情解除！”學生按原路線疏散。當聽到呼喊，學生不響應時，值班教師喝令強行制止。

情境二：教學樓一樓4班滑倒學生已被踩踏，后位學生緊急呼叫“有人滑倒！”后者依次呼喊“往后傳，請原地不動！”該樓層值班教師強行制止所有學生的活動并聯(lián)系救護隊（王震、張騰）現(xiàn)場施救，如傷情嚴重，救護隊馬上撥打120急救，并上報校長。

情景三：在操場集合后，讓學生親自體驗需要緊急疏散的人流密度，方法：（1）在10平方米內(nèi)站75名學生。（2）在1平方米內(nèi)站8名學生。其余學生觀看。

六、注意事項

1、班主任和所有負責老師要做好演習前的安全教育和演習中的管理工作，班主任在講臺上組織同學有序撤離教室，安排在樓梯口的教師要組織學生有序下樓，學生下樓疏散時要安靜、快速，但不要速度過快。絕對不要有追逐打鬧、推搡、拾東西、系鞋帶、逆向行走等危險性動作，不要驚叫、起哄！發(fā)生險情不要擁擠圍觀。要嚴肅認真地對待疏散演練活動。如有違例者班級，給予夠分。

2、演習領導小組成員要檢查和清理樓道（位文遠、王震、張鑫、馬春雷），以防發(fā)生學生滑倒、碰撞發(fā)生踩踏事故，演習前10分鐘再檢查一次樓道情況。

3、全體工作人員一定要嚴肅認真地對待演練活動，遵守活動紀律，做到萬無一失。

4、今后學生放學或參加學校大型活動按照本方案要求執(zhí)行。

踩踏事件應急預案 篇2

[教基［20xx］14號]、《福建省安全生產(chǎn)事故隱患排查治理和監(jiān)督管理暫行規(guī)定的通知》和市、縣有關部門的文件精神，預防校園擁擠踩踏事故的發(fā)生,確保師生人身安全，特制定此應急預案。

一、工作機構組成及其職責：

學校成立預防校園擁擠踩踏事故工作領導小組，發(fā)生校園擁擠踩踏事故時，工作領導小組自動轉(zhuǎn)為應急指揮部，應急指揮部下設辦公室、救援行動組、疏散引導組、后勤保障組、善后工作組。

（一）工作領導小組（應急指揮部）

1、組成人員名單：

組長（總指揮）：涂大慶

副組長（副指揮）：蘭興濱吳孝毅林麗芯

成員：李生轄劉德峰馮三妹吳明業(yè)曾秀美陳麗全

徐美珍林亞玲陳文彬陳淑美黃淑鴻

2、工作職責：

（1）召開安全工作會議，部署預防和處置擁擠踩踏事故工作，安排和檢查有關預防和處置擁擠踩踏事故事宜，發(fā)揮各處室、年段的職能做好預防和處置擁擠踩踏事故工作。

（2）發(fā)生校園擁擠踩踏事故時，工作領導小組自動轉(zhuǎn)為應急指揮部，根據(jù)現(xiàn)場情況和安全應急需要，調(diào)集人員，調(diào)用物資及交通工具，指揮各應急小組開展應急疏散、救援和善后處置工作。各股室和每一位教職員工都有參加預防和處置校園擁擠踩踏事故搶險救災的責任和義務。做到各司其職，各負其責，密切協(xié)作，處理到位。

（二）應急指揮辦公室

1、組成人員名單：

主任：林麗芯

副主任：賴禮全

2、工作職責：

及時了解事故情況，向指揮部領導報告，并將指揮部領導的決策及時傳達；及時與上級主管部門取得聯(lián)系，爭取上級領導部門的指導和支援；向上級部門報告突發(fā)事故及應急處理的信息。

（三）救援行動組

1、組成人員名單：

組長：吳明業(yè)

組員：保衛(wèi)干部、心健室成員和體育組成員。

2、工作職責：

救援行動組接到學校安全事故報警后，應立即趕到現(xiàn)場開展實施救援行動；立即打“120”、“110”急救電話，請求有關部門立即組織救護。組織指揮有關職能開展人員救護、疏散和學校財產(chǎn)的保護，把損失減小到最低程度。

（四）疏散引導組

1、組成人員名單：

組長：李生轄

副組長：孫良和

成員：各班主任、當班教師和其它在場教師

2、工作職責：發(fā)出疏散警報，各班主任、當班教師和其它在場教師依就近安全的原則護導學生向安全區(qū)域疏散，直至全體師生安全撤離。疏散時視當時情況進行必要的調(diào)度，班科任老師負責本班學生的疏散、保護、管理工作。

（五）后勤保障組

1、組成人員名單：

組長：劉德峰

成員：郭昌嗣陳曰真張素紅

2、工作職責：保證各種應急物質(zhì)和水、電的供應。

（六）善后工作組

1、組成人員：

組長：馮三妹

成員：陳麗全徐美珍林亞玲陳文彬陳淑美黃淑鴻

2、工作職責：努力做好當事學生及家長的情緒穩(wěn)定工作，預防事態(tài)延伸擴展。

二、工作措施

（一）防范措施

1、學校通過各種形式并結合有關傷害事故例子對學生開展針對性的安全專題教育，增強學生安全意識和自救能力。

2、各班級要根據(jù)班級具體情況，利用晨會、班會課時間對學生進行文明行為教育，教育學生上下樓梯靠右行，做到“三不，二要”：即不擁擠、不打鬧、不搞惡作??；要互相禮讓、靠右行走，要遵守秩序、安全行進。培養(yǎng)學生樹立相互禮讓、遵守秩序的良好意識，養(yǎng)成過樓梯和走廊輕步慢行靠右走的良好習慣，掌握防止擁擠踩踏及遇到危險情況下自護自救的基本常識等。

3、做操或集會等學生集中上下樓時段，各樓道口安排一名教師負責維護樓道秩序，疏導學生上下樓，防止擁擠踩踏事故發(fā)生，保證學生上下樓安全。課間，值日老師要認真巡查，隨時注意通道情況和學生課間活動的安全。

4、樓層安全責任人要經(jīng)常巡查本樓層用電及照明設備和樓梯、通道是否安全，并做好記錄上報學校。學校要組織人員定期不定期地開展校舍特別是通道、樓梯安全專項檢查?？倓仗帉Πl(fā)現(xiàn)的安全隱患應及時采取措施整改，確保通道照明充足、暢通、安全。

5、教導處要從學校實際出發(fā)，科學安排作息時間時，課間要留有足夠的.時間，實行低年級和中高年級錯開放學。一二年級應嚴格按照學校規(guī)定時間準時放學，錯開放學高峰期。每天學生上學、放學時保證學校門口有一位行政領導帶班值日，兩位保衛(wèi)干部、三位值日教師。值日老師要準時到崗，做好學生出入校門的秩序及疏導工作。

6、學生參加集會、做操及學校組織的集體活動時，必須由班科任老師護導學生隊伍按規(guī)定行進順序和路線行走（具體見附件）；在室外或?qū)Ｓ媒淌疑险n的老師須到任教的班級教室里帶領學生到室外或?qū)Ｓ媒淌疑险n，下課后帶回班級教室。放學時，班科任老師要組織好學生路隊并護送出校門。發(fā)現(xiàn)學生行為具有危險性時，應當及時告誡、制止，并加強與學生的監(jiān)護人聯(lián)系，形成教育合力，共同教育好學生。

（二）、應急處置

1、信息報告

（1）發(fā)現(xiàn)可能出現(xiàn)擁擠踩踏傷害事故，目擊者要及時采取防護措施并第一時間報告學校辦公室和學校負責人。

（2）一般事故。學校發(fā)生無人員死亡，重傷1人及以上的安全事故后，學校應當在半小時內(nèi)口頭向教育局報告，事故處理結束后一小時內(nèi)書面報教育局。

（3）重、特大事故。事故死亡1人及以上、傷多人，學校應當在半小時內(nèi)口頭向教育

局報告，事故處理結束后一小時內(nèi)書面報教育局。

（4）安全事故報告的必要內(nèi)容：事故發(fā)生的時間、地點、傷亡情況、事故簡要經(jīng)過、采取的施救措施、事故發(fā)生的初步原因、報告單位、報告人及其它應當報告的事項。

2、事故處置

（1）發(fā)生校園擁擠踩踏事故后，學校預防擁擠踩踏事故工作領導小組啟動本預案；按照學校應急預案的指令開展工作。

（2）現(xiàn)場指揮部的人員進入現(xiàn)場指揮部后，根據(jù)職責分工，迅速開展工作。

（3）參與現(xiàn)場處置校園擁擠踩踏事故的負責人、現(xiàn)場處置教師迅速向?qū)W?，F(xiàn)場指揮部反饋現(xiàn)場處置情況，并由指揮辦公室負責匯總。

（4）學校負責人要向現(xiàn)場指揮部總指揮詳細報告事件的危害程度以及自己的分析意見。

（5）在分析判斷的基礎上，現(xiàn)場指揮部迅速研究現(xiàn)場處置措施，果斷作出指揮決策。學校負責人按照決策、職責分工，認真準確地做好下達指令、報告請示等工作。

（6）發(fā)出疏散警報，各班科任教師依就近安全的原則護導學生向安全區(qū)域疏散，直至全體師生安全撤離。

（7）立即打“120”、“110”急救電話，請求有關部門立即組織救護。

（8）立即口頭報告教育局、各保險公司。

（9）事故發(fā)生現(xiàn)場，人員全部撤離后，封閉隔離或限制使用有關場所，并保護好現(xiàn)場。

（10）配合有關部門對現(xiàn)場目擊的師生進行詢問，做好事故的調(diào)查取證工作，初步掌握事故發(fā)生的主要原因。

注：疏散時視當時情況進行必要的調(diào)度，班科任老師負責本班學生的疏散、保護、管理工作。

4、善后工作

（1）學校擁擠踩踏事故應急處置工作基本完成后，總指揮部立即組成有關人員對學校擁擠踩踏事故造成的危害，以及對社會政治穩(wěn)定可能構成的威脅進行評估分析，并下達指令全力做好各項善后工作，維護社會穩(wěn)定。

（2）學校成立善后領導小組，努力做好當事學生及家長的情緒穩(wěn)定工作，預防事態(tài)延伸擴展。一旦發(fā)生受傷害學生監(jiān)護人、親屬或者其他成員，在事故處理中無理取鬧的事件，擾亂學校正常教育教學秩序或侵犯學校、教師合法權益的，學校將報公安機關依法處理。

（3）學校迅速派出有關人員安撫傷員，幫助受傷、死亡者家屬做好善后工作；同時，積極協(xié)助家屬做好保險理賠工作，對師生及家長提出的正當要求盡快予以滿足。

（4）學校配合有關部門做好事故的處理、調(diào)解工作。處置工作基本完成后，工作領導小組組長立即將情況上報教育局。

踩踏事件應急預案 篇3

一、餐廳領導小組

成立食品安全事故應急處置領導小組，負責本單位食品安全事故應急處置工作。

組長：

副組長：

組員：

二、應急處置程序

（一）及時報告

發(fā)生食品安全事故后，有關人員立即向食品安全事故應急處置領導小組報告;立即停止生產(chǎn)經(jīng)營活動，封存導致或者可能導致食品安全事故的食品及其原料、工具及用具、設備設施和現(xiàn)場。

自事故發(fā)生之時起2小時內(nèi)向縣級人民政府衛(wèi)生行政部門（聯(lián)系電話：4601826）和食品藥品監(jiān)督管理部門（聯(lián)系電話：4607920）報告，報告內(nèi)容有：發(fā)生食品安全事故的單位、地址、時間、中毒人數(shù)及死亡人數(shù)，主要臨床表現(xiàn)，可能引起中毒的食物等。并按照相關部門的要求采取控制措施。

（二）立即搶救

在第一時間組織人員，立即將中毒者送醫(yī)院（120）搶救。

（三）保護現(xiàn)場

發(fā)生食物中毒后，在向有關部門報告的同時要保護好現(xiàn)場和可疑食物，病人吃剩的食物不要急于倒掉，食品用工具容器、餐具等不要急于沖洗，病人的排泄物（嘔吐物、大便）要保留，提供留洋食物。

（四）負責人及有關工作人員，要配合食品安全監(jiān)督管理部門進行食品安全事故調(diào)查處理如實反映食品安全事故情況。將病人所吃的食物、進餐總人數(shù)，同時進餐而未發(fā)病者所吃的食物，病人中毒的主要特點，可疑食物的來源、質(zhì)量、存放條件、加工烹調(diào)的方法和加熱的溫度、時間等情況如實向有關部門反映。

三、事故責任追究

對事故延報、謊報、瞞報、漏報或處置不當?shù)?，要追究當事人責?食品安全事故應急處置領導小組力量做好中毒人員的安撫工作，確保不讓事態(tài)擴大，任何人不得自行散布事故情況信息，造成嚴重后果的要追究其法律責任。

踩踏事件應急預案 篇4

一、演練主題

師生緊急疏散。

二、演練的目的意義

通過本次演練提升學校緊急疏散演練的組織和管理水平，強化師生安全意識和緊急應急疏散能力，培養(yǎng)學生終身受益的應急行為習慣。

三、演練科目

本次演練一個科目：防踩踏疏散。

四、演練場景設置

本次演練設定為上課時間發(fā)生教學樓發(fā)生險情，進行師生緊急疏散演練。

五、演練時間和地點

時間安排：9月3日上午9：45-10：05。

地點安排：校內(nèi)。師生由教室或辦公室內(nèi)疏散至操場進行集結。

六、參與演練人員

全體師生。

七、演練組織機構及職責分工

應急疏散演練指揮部

總指揮：xx

副總指揮（現(xiàn)場總指揮）：xx

成員：全體教師

職責：

1.全面負責應急疏散演練工作；

2.執(zhí)行上級有關指示和命令，領導小組成員按其分管或負責部門的職能、職責各負其責；

3.合理劃定學校及周邊應急疏散場地(避險場所)、疏散通道；明確應急疏散信號方式；教育學生熟悉和掌握應急疏散的流程和紀律。

應急疏散演練工作小組

組織協(xié)調(diào)組

組長：xx

成員：xx

職責：

1.負責演練方案的制定；

2.做好演練過程的協(xié)調(diào)指揮；

3.做好校內(nèi)信息的上傳下達，負責對外與上級主管部門及社區(qū)相關部門的聯(lián)系溝通等；

4.負責科學編制學校應急疏散路線圖、班級應急疏散路線方案等。張貼疏散路線圖和疏散標識；

5.組織開展疏散演練質(zhì)量自評工作；

6.負責演練的考評和總結工作。

宣傳報道組

組長：xx

成員：xx（xx、xx照相）

職責：

1.負責安排演練前的宣傳教育和知識培訓；

2.負責演練的攝影、計時、記錄等。

疏散引導組

組長：xx

成員xx、xx

安全崗人員：見附件三。

職責：

1.組織、引導師生進行安全有序地疏散；

2.及時扶助摔倒及受傷師生；

3.及時報告疏散過程中的重大險情；

4.疏散完成后協(xié)助其他各組工作。

搶險救護組

組長：xx

成員：xx、xx、xx

職責：

1.負責第一時間組織實施校內(nèi)自救互救，搶救遇險師生，視情況搶救重要財產(chǎn)、檔案等；

2.如發(fā)生意外事故，負責將受傷師生運送到指定安全區(qū)域，并撥打120聯(lián)系急救中心；

3.檢查師生身心狀況，在專業(yè)醫(yī)務人員到達之前，進行臨時救治和必要的心理疏導。

后勤保障組

組長：xx

成員：xx、xx

職責：

1.制作準備疏散路線圖和疏散標識；

2.布設演練場地：對集結場地進行區(qū)域劃分和標示；

3.負責治安及警戒工作，維護演練秩序，保障演練安全；

4.負責通訊、廣播、救助等演練所需物資器材的準備；

5.負責演練信號音源的采集與發(fā)布；

6.演練結束后檢查、恢復學校水電、通訊等后勤保障設施。

八、演練準備工作的安排

演練工作組會議：9月01日15：50在三樓會議室召開全體工作組成員會議。

全體演練工作人員（應急救援人員、班主任、安全崗人員）會議：9月01日16：10在階梯教室召開全體演練工作人員會議。

各班班會安排：9月02日8：30各班班主任組織召開班會，對學生進行演練相關培訓，并進行身體問詢檢查。

準備工作檢查：9月03日8：00進行準備工作檢查。

應急疏散路線安排

疏散路線安排，見附件二。

集結地為操場，區(qū)域分配見附件四。

九、演練的要求

樓梯間只允許同時通過兩路縱隊，其中靠墻一路通過時用手扶墻，靠欄桿一路手扶欄桿，方便上行的救援人員通過。

疏散演練師生應嚴格遵守七個不準：不準嬉笑、不準推拉、不準滯留、不準超速、不準超越（特別是班與班之間）、不準蹲下、不準逆行。其中“不準超速”規(guī)定為：1-3年級不應超過快走，4-6年級不應超過慢跑。

十、意外情況處置

及時停止演練?，F(xiàn)場總指揮通過校園廣播發(fā)出指令：“全體注意，停止前進，向后轉(zhuǎn)，目標各班教室，前進。”

全力進行傷員救治。組織搶險救援組進行積極救治，同時撥打急救電話120。

視情決定是否上報上級相關部門。

發(fā)生個別人員摔倒或受輕傷，及時扶持后讓其隨隊疏散到集結地點后再行處置；

發(fā)生多人摔倒或有人員嚴重受傷，由一人控制現(xiàn)場，另一人立即向指揮部報告。

演練引導老師或安全崗人員發(fā)現(xiàn)師生摔倒、受傷等情況，立即發(fā)出“停止前進”的指令，情況允許時可發(fā)出“向后轉(zhuǎn)”的指令。

演練引導老師和就近安全崗老師進行簡要商量評估，視情況進行處置：

指揮部根據(jù)情況迅速派出搶險救援組及校醫(yī)到場處置。

若情況嚴重，總指揮的應對程序為：

到達集結區(qū)域，班主任清點本班人員情況，發(fā)現(xiàn)有受傷人員或心理狀況不穩(wěn)定的人員，及時向搶險救護組報告；情況嚴重時，搶險救護組向現(xiàn)場總指揮報告，現(xiàn)場總指揮根據(jù)情況決定是否送醫(yī)。

十一、總結工作安排

9月3日10：05，總指揮進行現(xiàn)場點評。

9月3日前，組織協(xié)調(diào)組做出總結報告。

9月20日前，所有演練資料歸檔。

踩踏事件應急預案 篇5

以下是踩踏事件專項應急預案：

1. 預先通知：政府和相關部門應該提前通知公眾踩踏事件的發(fā)生，并采取適當?shù)拇胧?，如關閉某些公共場所或限制人流量。

2. 緊急疏散：當踩踏事件發(fā)生時，應該立即組織緊急疏散。政府應該提供必要的幫助和支持，如提供水和食物等。

3. 安全出口：應該設立安全出口，并確保在緊急情況下能夠迅速通向這些出口。同時，應該設置緊急標志和緊急情況下的聯(lián)系方式。

4. 控制人群：當人群開始混亂時，應該盡可能控制人群，并確保他們不超出安全區(qū)域。可以使用警察和軍隊等力量來協(xié)助控制人群。

5. 緊急救援：應該提供緊急救援服務，如提供醫(yī)療援助和救援物資。同時，應該設立緊急電話和緊急救援系統(tǒng)，以便在緊急情況下迅速響應。

6. 預防措施：應該采取預防措施，如限制人流量、加強安全設施等，以減少踩踏事件的發(fā)生。

7. 評估和改進：應該對踩踏事件進行評估和改進，以更好地應對類似的事件。這可能需要對緊急疏散、安全出口、控制人群、緊急救援等方面進行持續(xù)的改進和更新。

踩踏事件應急預案 篇6

以下是踩踏事件專項應急預案：

1. 制定應急計劃：在踩踏事件發(fā)生之前，應該制定一份詳細的應急計劃，包括應急措施、疏散路線、避難場所等。

2. 建立緊急救援隊伍：應該建立一支緊急救援隊伍，包括醫(yī)護人員、消防人員、警察等，以便在踩踏事件發(fā)生時能夠及時響應并提供幫助。

3. 加強巡邏和監(jiān)測：應該加強對公共場所的巡邏和監(jiān)測，及時發(fā)現(xiàn)并阻止可能發(fā)生的踩踏事件。

4. 設置避難所：在踩踏事件發(fā)生時，應該設置避難所，讓公眾能夠安全避難。避難所應該包括緊急出口、避難室、廁所等。

5. 提高公眾意識：應該通過宣傳和教育，提高公眾對踩踏事件的認識，讓他們了解如何保護自己，避免發(fā)生踩踏事件。

6. 限制人流量：在踩踏事件發(fā)生時，應該限制人流量，避免人群擁擠，減少踩踏事件的發(fā)生。

7. 做好醫(yī)療救治：在踩踏事件發(fā)生后，應該立即開展醫(yī)療救治，及時救治受傷者，避免情況惡化。

8. 加強安全設施：應該加強對公共場所的安全設施，包括道路、橋梁、建筑物等，以確保公眾在踩踏事件發(fā)生時能夠安全撤離。

踩踏事件是一種非常嚴重的自然災害，應該采取有效的應急措施，避免發(fā)生嚴重的人員傷亡和財產(chǎn)損失。

幼兒園踩踏事故應急預案模板

普及防災減災知識，保護人民生命安全。為了加強相關人員對事故的處理能力，我們需要制定合適的應急預案了。你是否正為寫應急預案而犯難呢？為此，幼兒教師教育網(wǎng)小編花時間整理了幼兒園踩踏事故應急預案，僅供參考，希望能為你提供參考！

幼兒園踩踏事故應急預案 篇1

一、活動目的

為了增強全園師幼的安全意識，掌握有關安全知識，提高應急逃生的本領，打造平安校園，結合我園實際，欲開展“幼兒園師生預防踩踏事件應急演練活動”，本活動旨在預防校園踩踏事件的發(fā)生，培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領，從容應對突發(fā)事件，主要達到以下目的：

1、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全地通過疏散通道，撤離到指定地點。

2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，了解遇到緊急情況如何逃生的相關知識，增強安全意識和自我保護能力。

二、活動時間：

20xx年3月19日下午

二、組織領導：

(一)應急工作小組

組長：XXX、

組員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、

(二)應急指揮機構組成

幼兒園應急指揮設立應急總指揮和現(xiàn)場應急指揮。

1、應急總指揮：

負責人：XXX、

職責：組織應急預案的實施工作；負責發(fā)布啟動或者解除應急行動的信息。

2、現(xiàn)場指揮：

負責人：XXX、

職責：負責及時向總指揮報告現(xiàn)場工作情況，保證現(xiàn)場行動與總指揮部的指揮工作協(xié)調(diào)。

3、通信聯(lián)絡組：

負責人：XXX、

職責：根據(jù)情況及時撥打緊急電話“110”，如遇火災時撥打“119”，保證通信聯(lián)絡暢通，保證各種指令信息能夠迅速、及時、準確地傳達。

4、安全疏散組：

負責人：XXX、

成員：XXX、XXX、

職責：主要負責疏散現(xiàn)場的師生。

5、防護救護組

負責人：XXX、(保健醫(yī)生)

組員：XXX、

職責：XXX、負責對受傷人員的實施救治和處置。XXX、

根據(jù)據(jù)傷員情況撥打“120”，協(xié)助做好緊急救助工作，立即送往就近醫(yī)院進行救治。

四、具體活動過程

(一)安全教育階段

各班根據(jù)班級實際情況對幼兒進行防止踩踏安全教育，結合戶外活動課進行實地多次訓練，使幼兒了解活動概況，嚴格遵守撤離要求，避免在演習中發(fā)生意外，確保幼兒

的安全與活動的順利進行。

(二)應急演練

1、演練開始

(1)拉響警鈴后，全體教職工根據(jù)迅速到崗，指揮全體幼兒從疏散方案的安全出口安全撤出教學樓，到指定地點集合。

(2)撤離路線：

一樓：大一班、大二班、小一班各自從教室南門進行疏散。

二樓：小二班、中一班從東樓梯下樓，從正門進行疏散；中二班從西樓梯下樓，從北小門進行疏散。

(3)撤離方式：

1、嚴格按照規(guī)定順序上下樓，不搶不拖，各班幼兒下樓(或行進)時，都不得擁擠、推攘，不得超前，發(fā)現(xiàn)前面的人跌倒時，班主任立即吹哨示意停止前進，后面的幼兒應立即扶起前面跌倒的幼兒，以免造成踩踏事故，確保安全。

2、各班幼兒全部安全撤離后到指定地點（學校北操場）集合，各班班主任迅速清點人數(shù)，并立即上報總指揮。

(4)演練活動結束后，及時進行現(xiàn)場總結。

幼兒園踩踏事故應急預案 篇2

一、活動目標：

為了增強全園師幼的安全意識，掌握有關安全知識，提高應急逃生的本領，打造平安校園，結合我園實際情況，開展防踩踏應急演練活動。旨在預防校園踩踏事件的發(fā)生，培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領，從容對突發(fā)事件。

二、活動時間：

20xx年3月16日上午9：00

三、組織領導：

組長：XXX園長

副組長：XXX園長

幼兒園應急指揮設立應急總指揮和現(xiàn)場應急指揮，應急總指揮由XXX平園長擔任，在原定總指揮或現(xiàn)場指揮學法到達現(xiàn)場時，由XXX園長來擔任指揮人員。

四、活動過程

（一）安全教育

各班級根據(jù)實際情況對幼兒進行防止踩踏安全教育，也可以結合戶外活動課進行實地多次演練，使幼兒了解活動概況，嚴格遵守撤離要求，避免在演習中發(fā)生意外，確保幼兒的安全與活動的'順利進行。

（二）應急演練

1、演練開始

一、拉響警鈴后，全體教職工根據(jù)指揮組安排迅速到崗，指揮全體幼兒從疏散方案的安全出口撤出教學樓，到指定地點集合。

2、撤離路線：

樂樂班，蘋果班，草莓班，苗苗班的寶貝們從一樓進行疏散、海螺班，海豚班海星班的幼兒從二樓東邊樓梯進行疏散、櫻桃班，海馬班的幼兒從二樓西邊樓梯進行疏散、大班幼兒從大班最東邊樓梯進行疏散。

3、撤離方式：

嚴格按照規(guī)定順序上下樓，不搶不拖，各班幼兒下樓時，都不得擁擠、推拉、不得超前、發(fā)現(xiàn)前面有人跌倒時，班主任立即命令停止前進，后面的幼兒應立即扶起前面跌倒的幼兒，以免造成踩踏事故，確保安全。

三：各班幼兒全部安全撤離后到指定地點集合，各班班主任迅速清點人數(shù)，并立即上報總指揮。

四：防踩踏演練活動結束。

幼兒園踩踏事故應急預案 篇3

一、演練目的

通過地震應急演練，使全體學生掌握應急避險的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和線路，確保應急避險工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全體學生的生命安全。同時通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結互助的品德，學會逃生的本領和能力，提高學生應急反應能力和自救互救能力。

二、演練指揮小組

現(xiàn)場總指揮： 李恩平

現(xiàn)場副總指揮：高書合

操場指定地帶：黨文麗

后勤保障： 周愛英

現(xiàn)場疏導員： 教育處干事、

三、演練準備

1.演練前召開動員大會，闡述地震應急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的.路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練習，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

2.演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的"安全地帶"進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

3.在校園廣播上發(fā)出信號（警笛聲），第一次信號不得離開教室，應迅速躲到桌子下面；第二次信號發(fā)出后，在老師的組織下有序離開教室。

4.各班主任提供參加演練人員名單，控制人數(shù)，嚴肅紀律，如有故意破壞且造成惡劣影響者將嚴加處理。

四、演練要求

1.聽從指揮，服從安排，保持安靜。

2.動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠，避免踩踏事件的發(fā)生。

3.按規(guī)定線路疏散，不得串線。

4.在撤離途中，如出現(xiàn)擁擠摔倒，后面學生及樓梯口應立即大聲喊"停"同時停止不動，各班老師招呼本班學生停下，等險情排除后，再招呼按順序撤出。

5.各班主任在樓梯口安排專人值班，要高度負責，嚴防踩踏事件發(fā)生。如發(fā)生人為問題將追究有關人員的責任。

五、演練疏散程序

1.聽到第一次信號"緊急避險"后，全體學生在5秒鐘的時間內(nèi)，迅速鉆到自己的課桌下并且用雙手抓緊課桌的桌腿。聽到第二次信號"緊急疏散"后，每班靠門的學生立即把門打開，按座次撤出教室，以班為單位有序撤出。

2.教室內(nèi)學生疏散安排如下：

⑴靠近門的學生先疏散。

⑵前4排學生從前門依次疏散，后4排學生從后門依次疏散，要求有序、動作要迅速。

⑶出門后變成一路縱隊，按指定方向跑步前行。

3.教學樓內(nèi)疏散安排：

初三1、2班走教學樓東樓梯。初三3班走東樓樓梯。初三4、5班走教學樓中間樓梯。初三6班走西樓樓梯。初三7、8班走教學樓西樓梯。到操場集合。

3.學生疏散到指定的安全地帶后，各班班長、體委要在指定位置站好，清點人數(shù)，向班主任報告，再由班主任向安全辦主任報告。

5. 現(xiàn)場疏導員（班主任和任課教師）職責：

⑴第一次發(fā)出后，指導學生進行室內(nèi)避震，糾正學生的不正確動作和姿勢。

⑵第二次信號發(fā)出后，帶領學生迅速有秩序疏散到指定的"安全地帶"。

⑶班主任要自始至終跟隊，密切關注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生。

6.后勤保障要保證車輛、急用藥品、通信暢通。

六、演練時間

2011年12月1日下午第三節(jié)。

各相關人員要牢固樹立"安全第一，責任重于泰山"的思想，認真組織好本次演練活動。

幼兒園踩踏事故應急預案 篇4

為進一步加強幼兒園安全工作，增強全園師生的安全防患意識，最大限度地避免因突發(fā)事件造成踩踏事故的發(fā)生，提高我園突發(fā)事件防踩踏應急預案的有效性。我園決定開展防踩踏應急疏散演練，具體方案如下：

一、演練目的：

1、使全體師生熟悉撤離路線及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全的疏散，撤離到指定地點。

2、各班師生能在疏散過程中做到：靜、齊、快。

3、全體師生了解遇到緊急情況如何逃生的相關知識，增強安全意識和自我保護能力。

二、演練安排

1、時間：20xx年4月22日上午9：29

2、地點：幼兒園校園，實地演練

3、參加人員：全體教職工及在園幼兒

三、演練準備

1、安全應急領導小組：制定演練方案，并通過有班主任參加的安全會議研討通過。

2、后勤組：準備藥水、紗布、鹽水、膠帶等藥用品。

3、班主任：演練前對幼兒進行相關安全教育，疏散線路，并組織本班幼兒實習演練。

4、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

四、演練組織機構：

總指揮：xxx

現(xiàn)場指揮：xxx

后勤組：xxx

報警員：xxx

疏散組：各班教師負責本班幼兒的疏散，張春梅、王風玲負責二樓西、一樓東幼兒密集處疏散。

五、對易發(fā)事故的估計和應急措施

主要防止在下樓過程中，發(fā)生幼兒擁擠而踩踏事故。采取的措施是：

1、組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話，并阻止周圍或后面的幼兒繼續(xù)向事發(fā)地點涌進。

2、組織人員對被踩傷、擠傷的幼兒進行緊急施救，先由班級老師進行處理，如果班級老師在判斷無法處理的情況下，及時送往醫(yī)院檢查治療。

六、演練程序：

（一）、教育訓練階段

各班教育訓練，各帶班老師根據(jù)本班實際情況，對幼兒進行安全撤離知識及撤離過程中的要求和注意事項的輔導。要求隊伍做到靜、齊、快。從演練開始（警鈴吹響）到安全撤離，要求幼兒聽到警報要沉著冷靜，不慌張，不嬉鬧，服從指揮不搶先，互相幫助不擁擠。隊伍整齊靠右走，快走但不追跑，不準推推搡搡，整個過程要嚴肅認真，讓幼兒了解演練活動時，要嚴格遵守撤離要求，避免在演練過程中發(fā)生意外，確保幼兒的安全與演練活動的順利進行。

（二）、演練過程：

1、xxx負責拉響警鈴，全體教職工迅速到崗，指揮全體幼兒從安全出口安全撤出教學樓，到指定地點集合。

2、當警報響起時，組織活動的教師應立即停止教學活動，不能再收拾物品，立即快速的組織幼兒從活動室前后門口抓緊時間進行疏散，各班老師負責班級幼兒撤出時的秩序，一前一后保證孩子有秩序、迅速、安全。疏散組的教師到各自樓層協(xié)助指揮。

3、各班幼兒在班主任和指揮人員的指揮下，以各班平時出操時行走路線圖快速、有序地進行疏散到各班集結區(qū)域。

4、各班幼兒全部安全撤離后到指定地點集合，各班班主任迅速清點人數(shù)，并立即上報總指揮。

5、疏散過程中如果發(fā)生意外傷害，首先進行簡單救助，為傷員包扎傷口，然后安排專人進行護理并送到醫(yī)院救治。

七、演練小結：

總指揮根據(jù)演練現(xiàn)場做簡單小結，宣布演練結束，各班依次退場。

幼兒園踩踏事故應急預案 篇5

一、指導思想

教育的核心就是以人為本。生命不保，談何教育。最大限度地保證幼兒的生命安全是教育工作者責無旁貸的責任。為貫徹落實《全國中小學幼兒園安全和管理工作電視電話會議》精神，創(chuàng)建一個安全有序、文明健康的平安校園，防止擁擠踩踏造成群死群傷事故的發(fā)生，特別制定本預案。

二、擁擠踩踏事件多發(fā)地段和時間的預測

1、全體幼兒集中操場時段。如：廣播操、大型活動。

2、放學后家長及幼兒涌向班級、校門口時。

3、大型活動前后上下樓梯時段。

三、擁擠踩踏事件的預防

1、教師職責及對幼兒的安全教育要求

1）、各班教師要經(jīng)常對幼兒進行文明禮儀教育，教育幼兒上下樓梯時要靠右行，不要擁擠，不要跑跳，防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生，對有這樣現(xiàn)象的幼兒要給予正面教育，引導其改正錯誤行為。

2）、上下樓梯時教師要對幼兒上下樓梯故意打鬧等不良現(xiàn)象給予制止，防止擁堵現(xiàn)象的發(fā)生。

3）、幼兒在經(jīng)過樓梯發(fā)生踩踏等安全事故時，所在教師要及時組織疏導，防止事故進一步擴大。

3、應對幼兒園教學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改；要確保走廊、樓道的暢通。

4、健全幼兒園各項規(guī)章制度。凡組織大型活動都要經(jīng)園長同意，落實負責人員的安全工作職責，貫徹誰審批誰負責和誰組織誰負責的原則。

四、成立處置突發(fā)事件的領導小組

園組長：副組長：

組員：

五、處理程序：

1、一旦發(fā)生踩踏事件，值班教師或所在老師要馬上報告幼兒園領導，再報教育管理辦公室（一般事故三天上報；重大事故立即報，可先口頭后書面）。

2、在場的教師和領導要注意按照應急疏散指示、標志和圖示進行合理正確的疏散。

3、同時根據(jù)傷情撥打120急救電話，組織送往最近的醫(yī)院進行搶救處理。

幼兒園踩踏事故應急預案 篇6

為了進一步加強幼兒園安全管理工作預防幼兒擁擠踩踏事故發(fā)生提高幼兒的安全意識現(xiàn)制定幼兒園預防擁擠踩踏事件應急預案。

一、成立“預防校園擁擠踩踏事件”應急工作領導小組。

二、機構職責

1、加強領導健全組織強化工作職責制定應急預案和落實各項措施完善工作機制和應急保障系統(tǒng)。

2、領導小組成員要識別容易出現(xiàn)踩踏的風險所在重點防范運用各種形式加強對幼兒行為規(guī)范教育、安全教育、遵守秩序教育、增強幼兒的自我保護意識。

3、領導小組成員要經(jīng)常性地對幼兒園教學和設備以及場地、房屋進行安全檢查發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改要確保安全。

4、健全幼兒園各項規(guī)章制度。

5、安全負責人履行值日工作職責堅守幼兒園有事外出必須告知另外安全負責人或請其他負責人代履行值日工作職責。

6、幼兒密集出入時安排一名教師維持秩序白天值班教師負責

三、教師職責及對幼兒的安全教育要求。

1、各班主任要經(jīng)常對幼兒進行文明禮儀教育教育幼兒不要擁擠防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生對有這樣現(xiàn)象的幼兒要給予批評教育責令其改正錯誤行為。

2、教師要對幼兒進出教室故意打鬧等不良現(xiàn)象給予制止防止擁堵現(xiàn)象的發(fā)生。

3、在上課期間教室門都要打開一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災等問題便于幼兒及時有效地疏散。

4、一旦發(fā)生踩踏等安全事故值班教師或現(xiàn)場老師要馬上報告園長同時根據(jù)傷情撥打120急救電話組織送往最近的醫(yī)院進行搶救處理。

6、教師都有責任教育幼兒遵守幼兒園規(guī)定特別是應該注意安全的問題要經(jīng)常講以引起幼兒的高度重視。

幼兒園踩踏事故應急預案 篇7

一、活動目標：

為了增強全園師幼的安全意識，掌握有關安全知識，提高應急逃生的本領，打造平安校園，結合我園實際情況，開展防踩踏應急演練活動。旨在預防校園踩踏事件的發(fā)生，培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領，從容對突發(fā)事件。

二、活動時間：

20xx年3月16日上午9：00

三、組織領導：

組長：

副組長：

幼兒園應急指揮設立應急總指揮和現(xiàn)場應急指揮，應急總指揮由XXX平園長擔任，在原定總指揮或現(xiàn)場指揮學法到達現(xiàn)場時，由XXX園長來擔任指揮人員。

四、活動過程

（一）安全教育

各班級根據(jù)實際情況對幼兒進行防止踩踏安全教育，也可以結合戶外活動課進行實地多次演練，使幼兒了解活動概況，嚴格遵守撤離要求，避免在演習中發(fā)生意外，確保幼兒的安全與活動的順利進行。

（二）應急演練

1、演練開始

一、拉響警鈴后，全體教職工根據(jù)指揮組安排迅速到崗，指揮全體幼兒從疏散方案的安全出口撤出教學樓，到指定地點集合。

2、撤離路線：

樂樂班，蘋果班，草莓班，苗苗班的寶貝們從一樓進行疏散、海螺班，海豚班海星班的幼兒從二樓東邊樓梯進行疏散、櫻桃班，海馬班的幼兒從二樓西邊樓梯進行疏散、大班幼兒從大班最東邊樓梯進行疏散。

3、撤離方式：

嚴格按照規(guī)定順序上下樓，不搶不拖，各班幼兒下樓時，都不得擁擠、推拉、不得超前、發(fā)現(xiàn)前面有人跌倒時，班主任立即命令停止前進，后面的`幼兒應立即扶起前面跌倒的幼兒，以免造成踩踏事故，確保安全。

（三）各班幼兒全部安全撤離后到指定地點集合，各班班主任迅速清點人數(shù)，并立即上報總指揮。

（四）防踩踏演練活動結束。

幼兒園踩踏事故應急預案 篇8

為迅速、有序、高效處理好學校樓梯踩踏事件，最大限度地減少人員傷亡，在第一時間集中全部力量投入搶險救助，保障學校教育教學工作順利進行，根據(jù)有關法律法規(guī)和上級主管部門的要求，結合我校實際，特制定我校預防樓梯踩踏事件應急預案。

一、應急機構的組成

1、領導小組及職責

我校成立樓梯踩踏事件應急領導小組：

組長：李葉飛

副組長：袁玉曉王天琪

成員：校委會成員

領導小組主要職責如下：

（1）加強領導，健全組織，明確職責，強化工作責任心，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

（2）制定學校校園集會解散秩序要求和樓梯、走廊活動要求，督查各班對學生進行教育和執(zhí)行情況。制定預防學校樓梯踩踏事件應急預案，并實施演練，一旦發(fā)生事故，立即啟動應急預案，把事故損失減少到最低程度。

（3）認真搞好各項應急物資保障，強化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

（4）采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把事件造成的損失降到最低點。

（5）調(diào)動一切積極因素，迅速恢復學校秩序，全面保證和促進社會安全穩(wěn)定。

2、通訊聯(lián)絡組及職責

組長：袁玉曉

成員：全體班主任

主要職責：迅速上級和衛(wèi)生部門取得聯(lián)系，引導急救車輛和人員進入事故現(xiàn)場；聯(lián)絡有關單位、個人，負責對上、對外聯(lián)系及報告工作。負責事故過程相關信息的整理、報送以及信息的對外發(fā)布，負責信息的傳閱、相關材料的記錄、裝訂和保存。

3、事故處理組及職責：

組長；王天琪

成員：樓道值日教師、相關班主任及發(fā)生踩踏事件時間在現(xiàn)場的教師

主要職責：事故處理組接到學校樓梯擁擠踩踏事故報警后，應立即趕到現(xiàn)場開展實施救援行動；組織開展人員救護、疏散和學校財產(chǎn)的保護，把損失減小到最低程度；指揮有關人員提供必要的供電供水，確保設施等正常使用。

4、疏散引導組及職責

組長：馬貴勝

成員：各班主任及發(fā)生踩踏事件時間在現(xiàn)場的教師。

主要職責：引導疏散事件現(xiàn)場周圍學生，迅速轉(zhuǎn)移到安全地帶（學校操場），并負責重要物品的看守工作。組織維護現(xiàn)場秩序，穩(wěn)定現(xiàn)場事態(tài)，救助現(xiàn)場傷患等。

5、救護組及職責

組長：王天琪

成員：全體班主任

主要職責：利用就便器材對傷病員進行緊急搶救，聯(lián)系當?shù)蒯t(yī)院送救。組織救助現(xiàn)場傷患人員，負責聯(lián)系、安排傷患者住院搶救，隨時掌握傷患人員治療情況等。

6、事故調(diào)查組

組長：袁玉曉

成員：全體校委會成員

工作職責：調(diào)查事故發(fā)生的原因、經(jīng)過，查清事故責任和責任人，提出對責任人處理意見等。

二、應急行動

1、發(fā)生踩踏事件后，第一個接到報警的教師要迅速向?qū)W校應急領導小組報告，領導小組立即啟動應急預案，全面組織救護工作。各有關組織立即進入執(zhí)行應急任務工作狀態(tài)。領導小組得悉踩踏事件情況后立即趕赴本校指揮所，各種救護隊伍到學校值班室或附近集結待命，同時通信聯(lián)絡組向有關部門進行聯(lián)系求援。

2、各小組在統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本校搶險應急工作。組織有關人員對事件現(xiàn)場進行全面檢查，封堵危險場所，停止各項活動。

（1）迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在事件現(xiàn)場的其他學生疏散撤離，并進行必要的心理疏導，緩解學生緊張情緒。

（2）本著學生優(yōu)先、人員優(yōu)先的原則，迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近醫(yī)院搶救。

（3）加強對重要設備、重要物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。

各類聯(lián)系電話：

急救電話：120（報清地點、受傷人員人數(shù)、傷情等）

三、善后處理

1、積極做好廣大師生的思想宣傳教育和心理疏導工作，保持鎮(zhèn)靜、沉著應對迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩(wěn)定。

2、做好事故受害者的安撫工作。

3、迅速了解和掌握情況，及時匯總上報。

4、主動配合查明事故原因，追究責任，汲取教訓，防止事故再次發(fā)生。

四、工作要求

1、各部門要高度重視預防學校樓梯踩踏工作，要以對師生生命和學校財產(chǎn)高度負責的工作態(tài)度，加強此項工作的落實，保證職責清晰，制度健全，管理到位，一絲不茍。

2、要準確把握險時、險段，加強對高峰期學生流動的疏通和管理。

3、第一責任人必須堅守崗位，親自監(jiān)督此項工作的落實情況。

4、防學校樓梯踩踏事件工作不力造成事故的，按責任追究制度追究有關責任人的責任。

五、應急措施

（一）常態(tài)管理

1、上體育課、音樂美術課、實驗課、活動課、信息技術課等需要離開教室上課，由班長帶領以就近樓梯上下為原則，慢行、靠右。

2、出操按體育組已排定的路線行走，要求排隊上下樓梯，由體育委員帶隊。

3、集會上班主任帶領排隊有序上下樓梯。

4、各帶隊教師或班干部在學生上下樓梯時認真組織管理，嚴防意外發(fā)生。

5、總務每月一次落實檢修，發(fā)現(xiàn)有損壞的及時修復或更換。檢查教學樓樓梯、扶手、樓梯間照明設施，及時清理樓道、樓梯間堆積物，確保樓道、樓梯通暢。加固已損壞的樓梯扶手，更換不符合購置安裝規(guī)范的樓梯間照明設施。

（二）應急管理：

1、疏散與集合：應急工作領導小組在接到報警時，迅速到達現(xiàn)場，指揮各年級段疏散。班主任在第一時間內(nèi)迅速趕往現(xiàn)場，指揮班級學生疏散。

2、緊急疏散路線：集中出操、會議學生行走樓道線路、發(fā)生火災時疏散路線作按樓層指示方向行進。

3、緊急疏散時下樓梯的安全管理：

（1）、教師在組織帶領學生緊急疏散時嚴格按指定樓梯通道、順序疏散，下樓梯時做到穩(wěn)而不亂，不擁擠、不推撞，有秩序地下樓梯。一旦出現(xiàn)學生摔倒等險情，教師馬上阻止后面學生前進，防止出現(xiàn)擁擠踩踏等事故。

（2）、各樓梯轉(zhuǎn)彎區(qū)均安排教師協(xié)助維持疏散秩序，確保隊伍轉(zhuǎn)彎后仍保持井然有序。

六、嚴格執(zhí)行安全責任追究制度：

1、對值勤值班人員擅自離崗，或不認真履行疏導、保護、管理職責的進行嚴肅處理，對工作失職釀成嚴重后果的有關責任人，將根據(jù)實際情況，按照有關規(guī)定和管理權限上報上級有關部門予以處置。

2、將發(fā)生重大責任事故與文明班評比和先進表彰工作結合起來。如發(fā)生重大安全責任事故的班級在文明班考核中采用“一票否決制”。

3、學校將教師是否履行教育、防范義務納入對教師工作的績效考核中。教師未履行教育、防范義務的，在績效考核中視情節(jié)輕重分別給予基本合格和不合格處理。

4、違反學校紀律，對學生傷害事故負有責任的學生，學校應根據(jù)其認知能力作出相應的處理，并告知監(jiān)護人。

5、受傷害學生監(jiān)護人、親屬或者其他成員，在事故處理中無理取鬧，擾亂學校正常教育教學秩序或侵犯學校、教師合法權益的，學校將報公安機關依法處理，造成損失的，依法要求賠償。

七、其它工作

1、在應急行動中，全校各組要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實，對不認真執(zhí)行本應急預案的相關教職工要追究責任。

2、要在全體教職工和學生中大力宣傳本應急預案，做到人人知曉應急工作責任和應急工作程序，保證切實落實各項應急措施高效運轉(zhuǎn)。

3、本預案從公布之日起正式施行。

幼兒園踩踏事故應急預案 篇9

一、指導思想

為進一步落實安全工作，強化安全管理，積極預防校園擁擠踩踏事故發(fā)生，以保證學生在校的身心安全，特制定本預案。

二、組織機構

組長：崔仁波

副組長：牟斌于志濤呂雪峰

組員：各中心主任及各級部主任

三、應急工作小組

1.組織協(xié)調(diào)組

組長：

組員：

2．通訊聯(lián)絡組

組長：陳彩彩

組員：行政發(fā)展中心成員

3．疏散引導組

組長：郭素萍

成員：各級部主任、各班班主任及學生發(fā)展中心成員

4．搶險救護組

組長：馬春雷

組員：體育組成員

5．后勤保障組

組長：位文遠

成員：后勤服務中心成員

6．善后工作組

組長：呂雪峰

組員：后勤服務中心成員

（1）組織協(xié)調(diào)組承擔領導小組日常工作。負責組織編制修訂應急疏散預案、應急疏散演練方案，開展應急知識宣傳教育、應急疏散演練等工作，遇到突發(fā)擁擠踩踏事件時，負責統(tǒng)籌安排協(xié)調(diào)。

（2）通訊聯(lián)絡組負責各個應急小組通知，根據(jù)事件情況及時報警以及及時向上級部門匯報。

（3）疏散引導組負責組織人員快速、安全、有序地疏散到安全地帶。

（4）搶險救護組負責第一時間組織開展自救互救，嚴防次生事故發(fā)生。

（5）后勤保障組負責維護應急疏散秩序，調(diào)度應急物資和資金，妥善安排疏散人員生活等工作。

（6）善后工作組負責調(diào)查、統(tǒng)計和報告人員傷亡和財產(chǎn)損失，妥善處理傷亡人員善后工作。

四、應急處置程序

1．加強對學生的教育和管理，及時排查擁擠踩踏事故隱患，嚴防和避免擁擠踩踏事故發(fā)生。

2．在出現(xiàn)擁擠踩踏等緊急情況的時候，值日教師要及時通知學校有關人員，應急指揮小組成員在最短時間趕赴出險的地點，同時，在場的教師和領導要注意按照應急疏散線路圖采取正確合理的措施疏散學生。

3．搶救組要及時救治傷員，聯(lián)系醫(yī)院和急救車輛，協(xié)助醫(yī)務人員救治傷員。

4．發(fā)生踩踏事故時，宣傳組要及時通知各班班主任，做好疏散轉(zhuǎn)移的準備，或暫時停止走動。

5．指揮組及時向醫(yī)療急救部門報告求援，向上級主管部門報告。

幼兒園踩踏事故應急預案 篇10

一、活動的背景：

最近，很多學校都發(fā)生了踩踏，造成了多名學生死亡和受傷，其中的厲害程度值得我們引起重視。對于剛入園的小班幼兒來說，這方面的意識更加的薄弱，所以對小班幼兒進行一次踩踏的教育是非常有必要的。

二、活動目標：

1.師幼充分認識了解發(fā)生擁擠踩踏的主要原因、嚴重后果及其防范措施。

2.深入開展學生安全教育活動，提高安全意識和防范能力。

三、活動準備：

踩踏、踩踏后傷亡、預防的圖片

四、活動過程：

1.出示圖片，了解踩踏的原因

(1)出示圖一，這張圖上的人怎么了?(都擠在一起了)

(2)想一想，擠在一起會有什么樣的后果?(幼兒猜測后出示圖二、圖三)

師小結：他們擠在一起使得有人受傷了甚至死亡了。

(3)那他們怎么會受傷的呢?

(因為遇到突然情況比如說一個人摔跤了，他們?nèi)耘f繼續(xù)往前走，腳都踩在了摔在地上的人的身上。后面的人也繼續(xù)往前走，這樣就越來越多的人踩在摔在地上的那個人身上，那個人就會受傷。)

2.了解預防踩踏的方法

(1)遭遇擁擠的人群怎么辦?

幼兒討論后師小結

①發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時，應該馬上避到一旁，不要奔跑，以免摔倒。

②如果路邊有超市、理發(fā)店等可以暫時躲避的地方，可以暫避一時。記住不要逆著人流前進，那樣非常容易被推倒在地。

③若已經(jīng)陷入人群之中，一定要先穩(wěn)住雙腳。

④遭遇擁擠的人流時，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。

⑤如有可能，抓住一樣堅固牢靠的東西，例如路燈柱之類，待人群過去后，迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場。

(2)出現(xiàn)混亂局面后怎么辦?

幼兒討論后師小結：

①在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當發(fā)現(xiàn)有人情緒不對，或人群開始騷動時，就要做好準備保護自己。

②當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。

(3)急救方法

師：我們小朋友看到有很多人擠在一起可以馬上打急救電話，急救電話是多少啊?(出示120)

3.說說自己

(1)排隊時也經(jīng)?？吹接械男∨笥压室馑さ乖诘厣?，這樣做對嗎?為什么不對?

(因為如果后面的小朋友沒有看到就會壓在你身上，這樣會把摔跤的小朋友壓傷的。)

(2)那上下樓梯應該怎么走呢?

(我們小手要扶好扶手，靠右行走。)

五、活動延伸：

在平時的日?；顒又薪處煻鄰娬{(diào)、多提醒。

幼兒園踩踏事故應急預案 篇11

一、指導思想

教育的核心就是以人為本。生命不保，談何教育。最大限度地保證學生的生命安全是教育工作者責無旁貸的責任。把學生教育成社會主義事業(yè)的建設者和接班人，是教育工作者職業(yè)道德使然。為貫徹落實 xx 精神，創(chuàng)建一個安全有序、文明健康的平安校園，防止擁擠踩踏造成群死群傷事故的發(fā)生，特別制定本預案。

二、擁擠踩踏事件多發(fā)地段和時間的預測

1、全體幼兒集中操場時段。如：廣播操、大型活動。

2、放學后家長及幼兒涌向班級、校門口時。

3、大型活動前后上下樓梯時段。

三、擁擠踩踏事件的預防

1、教師職責及對學生的安全教育要求

1）各班教師要經(jīng)常對幼兒進行文明禮儀教育，教育幼兒上下樓梯時要靠右行，不要擁擠，不要跑跳，防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生，對有這樣現(xiàn)象的幼兒要給予正面教育，引導其改正錯誤行為。

2）上下樓梯時教師要對幼兒上下樓梯故意打鬧等不良現(xiàn)象給予制止，防止擁堵現(xiàn)象的發(fā)生。

3）學生在經(jīng)過樓梯發(fā)生踩踏等安全事故時，所在教師要及時組織疏導，防止事故進一步擴大。

3、應對學校教學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改；要確保走廊、樓道的暢通。

4、健全學校各項規(guī)章制度。凡組織大型活動都要經(jīng)園長同意，落實負責人員的安全工作職責，貫徹誰審批誰負責和誰組織誰負責的原則。

四、成立處置突發(fā)事件的領導小組 園組長：xx 副組長：xxxxxx 組員：xxxxx 五、處理程序：

1、一旦發(fā)生踩踏事件，值班教師或所在老師要馬上報告學校領導，再報局辦公室和業(yè)務科室（一般事故三天上報；重大事故立即報，可先口頭后書面）。

2、在場的教師和領導要注意按照應急疏散指示、標志和圖示進行合理正確的疏散。

3、同時根據(jù)傷情撥打 120 急救電話，組織送往最近的醫(yī)院進行搶救處理。

4、救助受傷幼兒

5、未依法履行安全職責，違反安全規(guī)定的行為或違反本規(guī)定的，經(jīng)校行政會議及有關部門的認定，由學校依照有關規(guī)定對責任人員給予行政紀律處分或者其他處罰。因瀆職、失職或者管理失控發(fā)生事故，造成惡劣影響的，由有關管理部門和公安機關依照有關法律法規(guī)予以處罰。構成犯罪的，依法追究刑事責任。

備注：發(fā)生情況，須在 1 小時內(nèi)報告園方。如沒有及時匯報，所造成后果由當事人承擔相關的責任及賠償。

附錄 兒童就診救助八步驟

1、觀察現(xiàn)場 利用非常短的.時間觀察現(xiàn)場，了解：現(xiàn)場是否安全？有多少人受傷？大概發(fā)生了什么？

2、觀察評估三要素 當你接近孩子的時候，立即觀察需待評估的三要素（外觀、呼吸和血液循環(huán)），并決定是否需要打急救電話。這個步驟應該在 15~30秒內(nèi)完成。

3、看管其他的孩子 立即對現(xiàn)場其他孩子進行妥善的安排。

4、檢查評估五要素 檢查需待評估的`五要素（外觀、呼吸、血液循環(huán)、身體活動及其他可能情況），并決定是否需打急救電話，以及需要何種緊急救助。

5、實施兒童急癥救助對受傷或患病兒童實施緊急救助。

6、通知孩子家長 盡快通知孩子的家長。

7、與孩子溝通 盡快與接受緊急救助的孩子以及當時在現(xiàn)場的孩子溝通，解釋所發(fā)生的事情，同時安慰他們。

幼兒園幼兒踩踏事故應急預案

防災減災人人有責，以人為本科學預防，?我們致力于保障災區(qū)居民的安全和生產(chǎn)生活恢復。制定應急預防方案需要認真細致，你是否覺得制定有針對性的應急預案有一定難度？您要的信息我已經(jīng)整理好了：“幼兒園幼兒踩踏事故應急預案”，如需更多詳情請繼續(xù)關注我們的網(wǎng)站！

幼兒園幼兒踩踏事故應急預案【篇1】

1.聽到第一次信號"緊急避險"后，全體學生在5秒鐘的時間內(nèi)，迅速鉆到自己的課桌下并且用雙手抓緊課桌的桌腿。聽到第二次信號"緊急疏散"后，每班靠門的學生立即把門打開，按座次撤出教室，以班為單位有序撤出。

2.教室內(nèi)學生疏散安排如下：

⑴靠近門的學生先疏散。

⑵前4排學生從前門依次疏散，后4排學生從后門依次疏散，要求有序、動作要迅速。

⑶出門后變成一路縱隊，按指定方向跑步前行。

3.教學樓內(nèi)疏散安排：

初三1、2班走教學樓東樓梯。初三3班走東樓樓梯。初三4、5班走教學樓中間樓梯。初三6班走西樓樓梯。初三7、8班走教學樓西樓梯。到操場集合。

3.學生疏散到指定的安全地帶后，各班班長、體委要在指定位置站好，清點人數(shù)，向班主任報告，再由班主任向安全辦主任報告。

5. 現(xiàn)場疏導員（班主任和任課教師）職責：

⑴第一次發(fā)出后，指導學生進行室內(nèi)避震，糾正學生的不正確動作和姿勢。

⑵第二次信號發(fā)出后，帶領學生迅速有秩序疏散到指定的"安全地帶"。

⑶班主任要自始至終跟隊，密切關注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生。

6.后勤保障要保證車輛、急用藥品、通信暢通。

幼兒園幼兒踩踏事故應急預案【篇2】

（一）假設：階梯教室學生集會帶回發(fā)生學生跌倒現(xiàn)象，操場入口臺階發(fā)生學生跌倒踩踏現(xiàn)象。。

（二）校長在廣播室發(fā)出警報，下達命令：“全體師生注意，現(xiàn)在階梯教室發(fā)生學生跌倒事故，操場入口臺階跌倒現(xiàn)象，嶗山四中防踩踏應急疏散演練現(xiàn)在開始。”接著政教處姜杰主任吹緊急哨。

（三）聽到演習信號后，各班同學迅速做好準備，投入到應急演練中來。各班迅速有序的排成2路縱隊按規(guī)定路線撤離教室，體育委員在前，班主任最后撤離。

（四）同學們聽到警報后，路過的同學立即停下來。前面的同學立馬拉起已經(jīng)跌倒的同學，同時叫大聲叫后面的同學不要著急，停住，不要走了。待處理好了，才能繼續(xù)前行。

（五）疏散順序，教學區(qū)教室的學生可直接奔向指定場地排隊，發(fā)生情況教室的學生應先撤離。

具體是：

階梯教室集會學生先撤離

各平房教室：

萬卷路東側教室同學，在班主任帶領下排隊，順序走出教室到萬卷路集合

萬卷路西側教室同學，在班主任帶領下排隊，順序走出教室到操場集合

集合地點指揮：操場姜杰；萬卷路白永貴；

（六）各班在疏散撤離時，安靜、迅速、有序、快速到指定場地后，由體育委員按出操隊形整好本班隊伍并清點人數(shù)，向集合地點老師匯報。

（七）校長宣布演練結束，并作總結。

幼兒園幼兒踩踏事故應急預案【篇3】

（一）安全教育

各班級根據(jù)實際情況對幼兒進行防止踩踏安全教育，也可以結合戶外活動課進行實地多次演練，使幼兒了解活動概況，嚴格遵守撤離要求，避免在演習中發(fā)生意外，確保幼兒的安全與活動的順利進行。

（二）應急演練

1、演練開始

拉響警鈴后，全體教職工根據(jù)指揮組安排迅速到崗，指揮全體幼兒從疏散方案的安全出口撤出教學樓，到指定地點集合。

2、撤離路線：

樂樂班，蘋果班，草莓班，苗苗班的寶貝們從一樓進行疏散、海螺班，海豚班海星班的幼兒從二樓東邊樓梯進行疏散、櫻桃班，海馬班的幼兒從二樓西邊樓梯進行疏散、大班幼兒從大班最東邊樓梯進行疏散。

3、撤離方式：

嚴格按照規(guī)定順序上下樓，不搶不拖，各班幼兒下樓時，都不得擁擠、推拉、不得超前、發(fā)現(xiàn)前面有人跌倒時，班主任立即命令停止前進，后面的幼兒應立即扶起前面跌倒的幼兒，以免造成踩踏事故，確保安全。

（三）各班幼兒全部安全撤離后到指定地點集合，各班班主任迅速清點人數(shù)，并立即上報總指揮。

（四）防踩踏演練活動結束。

幼兒園幼兒踩踏事故應急預案【篇4】

1、一旦發(fā)生踩踏事件，值班教師或所在老師要馬上報告學校領導，再報局辦公室和業(yè)務科室（一般事故三天上報；重大事故立即報，可先口頭后書面）。

2、在場的教師和領導要注意按照應急疏散指示、標志和圖示進行合理正確的疏散。

3、同時根據(jù)傷情撥打120急救電話，組織送往最近的醫(yī)院進行搶救處理。

4、救助受傷幼兒

5、未依法履行安全職責，違反安全規(guī)定的行為或違反本規(guī)定的，經(jīng)校行政會議及有關部門的認定，由學校依照有關規(guī)定對責任人員給予行政紀律處分或者其他處罰。因瀆職、失職或者管理失控發(fā)生事故，造成惡劣影響的，由有關管理部門和公安機關依照有關法律法規(guī)予以處罰。構成犯罪的，依法追究刑事責任。

備注：發(fā)生情況，須在1小時內(nèi)報告園方。如沒有及時匯報，所造成后果由當事人承擔相關的責任及賠償。

附錄

兒童就診救助八步驟

1、觀察現(xiàn)場

利用非常短的時間觀察現(xiàn)場，了解：現(xiàn)場是否安全？有多少人受傷？大概發(fā)生了什么？

2、觀察評估三要素

當你接近孩子的時候，立即觀察需待評估的三要素（外觀、呼吸和血液循環(huán)），并決定是否需要打急救電話。這個步驟應該在15~30秒內(nèi)完成。

3、看管其他的孩子

立即對現(xiàn)場其他孩子進行妥善的安排。

4、檢查評估五要素

檢查需待評估的五要素（外觀、呼吸、血液循環(huán)、身體活動及其他可能情況），并決定是否需打急救電話，以及需要何種緊急救助。

5、實施兒童急癥救助

對受傷或患病兒童實施緊急救助。

6、通知孩子家長

盡快通知孩子的家長。

7、與孩子溝通

盡快與接受緊急救助的孩子以及當時在現(xiàn)場的孩子溝通，解釋所發(fā)生的事情，同時安慰他們。

幼兒園幼兒踩踏事故應急預案【篇5】

幼兒園預防踩踏事故應急預案

作為幼兒園的教師和管理人員，我們時刻關注著孩子們的安全。踩踏事故是一種突發(fā)事件，一旦發(fā)生，往往會造成嚴重的傷害，甚至威脅到孩子們的生命安全。因此，我們需要制定一份完善的應急預案，以確保在萬一發(fā)生踩踏事故時能夠及時、有效地進行緊急救助和處理。

一、事前準備

1.明確責任部門：成立應急預案小組，由教師、保安、保潔和行政人員組成，并明確各個部門的職責和任務。

2.風險評估和演練：定期進行踩踏事故風險評估，通過實地演練，熟悉應急預案操作流程。

3.設立緊急疏散通道：保持教室和活動場所通道的暢通，確保孩子們在緊急情況下能夠快速疏散。

二、事故發(fā)生時

1.快速反應：一旦發(fā)生踩踏事故，教師和工作人員要立即反應，報警并呼叫相關部門的支援，如醫(yī)院和消防隊。

2.緊急疏導：在發(fā)生事故地點進行疏導，確保孩子們的安全。同時，要盡快安撫受傷孩子的情緒，防止事態(tài)擴大。

3.傷者救治：對于受傷的孩子，要及時進行救治，如進行簡單的急救措施，包扎傷口，穩(wěn)定傷者的情緒等。

4.家長通知和安撫：及時通過電話或短信通知孩子的家長，并告知事故的情況和傷情。

三、事后處理和總結

1.事故調(diào)查：成立專門的調(diào)查組，對踩踏事故進行全面的調(diào)查，并形成調(diào)查報告，明確事故原因和責任。

2.改進措施：根據(jù)調(diào)查報告提出改進措施，加強管理和監(jiān)督，預防類似事故再次發(fā)生。如增加安全設施、加強運動場地的規(guī)劃和管理等。

3.心理疏導：對于受到踩踏事故影響的孩子們，及時進行心理疏導，幫助他們盡快從事故陰影中走出來。

4.教職工培訓：定期組織教職工進行急救和應急處理培訓，提高員工的應急處理能力。

通過制定和執(zhí)行這份幼兒園預防踩踏事故應急預案，我們可以更好地應對突發(fā)事件，保護孩子們的安全。同時，通過不斷的總結和改進，預防事故的發(fā)生，為孩子們的健康成長提供一個更加安全和穩(wěn)定的環(huán)境。

幼兒園踩踏事故應急預案1000字集錦

樹立防震意識，增強防震技能，為了將災害事故的破壞力降到最低。這個時候會讓我們做一份應急預案。幼兒教師教育網(wǎng)花時間專門編輯了幼兒園踩踏事故應急預案，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏！

幼兒園踩踏事故應急預案 篇1

為迅速、有序、高效處理好學校樓梯踩踏事件，最大限度地減少人員傷亡，在第一時間集中全部力量投入搶險救助，保障學校教育教學工作順利進行，根據(jù)有關法律法規(guī)和上級主管部門的要求，結合我校實際，特制定我校預防樓梯踩踏事件應急預案。

一、應急機構的組成

1、領導小組及職責

我校成立樓梯踩踏事件應急領導小組：

組長：李葉飛

副組長：袁玉曉王天琪

成員：校委會成員

領導小組主要職責如下：

（1）加強領導，健全組織，明確職責，強化工作責任心，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

（2）制定學校校園集會解散秩序要求和樓梯、走廊活動要求，督查各班對學生進行教育和執(zhí)行情況。制定預防學校樓梯踩踏事件應急預案，并實施演練，一旦發(fā)生事故，立即啟動應急預案，把事故損失減少到最低程度。

（3）認真搞好各項應急物資保障，強化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

（4）采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把事件造成的損失降到最低點。

（5）調(diào)動一切積極因素，迅速恢復學校秩序，全面保證和促進社會安全穩(wěn)定。

2、通訊聯(lián)絡組及職責

組長：袁玉曉

成員：全體班主任

主要職責：迅速上級和衛(wèi)生部門取得聯(lián)系，引導急救車輛和人員進入事故現(xiàn)場；聯(lián)絡有關單位、個人，負責對上、對外聯(lián)系及報告工作。負責事故過程相關信息的整理、報送以及信息的對外發(fā)布，負責信息的傳閱、相關材料的記錄、裝訂和保存。

3、事故處理組及職責：

組長；王天琪

成員：樓道值日教師、相關班主任及發(fā)生踩踏事件時間在現(xiàn)場的教師

主要職責：事故處理組接到學校樓梯擁擠踩踏事故報警后，應立即趕到現(xiàn)場開展實施救援行動；組織開展人員救護、疏散和學校財產(chǎn)的保護，把損失減小到最低程度；指揮有關人員提供必要的供電供水，確保設施等正常使用。

4、疏散引導組及職責

組長：馬貴勝

成員：各班主任及發(fā)生踩踏事件時間在現(xiàn)場的教師。

主要職責：引導疏散事件現(xiàn)場周圍學生，迅速轉(zhuǎn)移到安全地帶（學校操場），并負責重要物品的看守工作。組織維護現(xiàn)場秩序，穩(wěn)定現(xiàn)場事態(tài)，救助現(xiàn)場傷患等。

5、救護組及職責

組長：王天琪

成員：全體班主任

主要職責：利用就便器材對傷病員進行緊急搶救，聯(lián)系當?shù)蒯t(yī)院送救。組織救助現(xiàn)場傷患人員，負責聯(lián)系、安排傷患者住院搶救，隨時掌握傷患人員治療情況等。

6、事故調(diào)查組

組長：袁玉曉

成員：全體校委會成員

工作職責：調(diào)查事故發(fā)生的原因、經(jīng)過，查清事故責任和責任人，提出對責任人處理意見等。

二、應急行動

1、發(fā)生踩踏事件后，第一個接到報警的教師要迅速向?qū)W校應急領導小組報告，領導小組立即啟動應急預案，全面組織救護工作。各有關組織立即進入執(zhí)行應急任務工作狀態(tài)。領導小組得悉踩踏事件情況后立即趕赴本校指揮所，各種救護隊伍到學校值班室或附近集結待命，同時通信聯(lián)絡組向有關部門進行聯(lián)系求援。

2、各小組在統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本校搶險應急工作。組織有關人員對事件現(xiàn)場進行全面檢查，封堵危險場所，停止各項活動。

（1）迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在事件現(xiàn)場的其他學生疏散撤離，并進行必要的心理疏導，緩解學生緊張情緒。

（2）本著學生優(yōu)先、人員優(yōu)先的原則，迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近醫(yī)院搶救。

（3）加強對重要設備、重要物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。

各類聯(lián)系電話：

急救電話：120（報清地點、受傷人員人數(shù)、傷情等）

三、善后處理

1、積極做好廣大師生的思想宣傳教育和心理疏導工作，保持鎮(zhèn)靜、沉著應對迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩(wěn)定。

2、做好事故受害者的安撫工作。

3、迅速了解和掌握情況，及時匯總上報。

4、主動配合查明事故原因，追究責任，汲取教訓，防止事故再次發(fā)生。

四、工作要求

1、各部門要高度重視預防學校樓梯踩踏工作，要以對師生生命和學校財產(chǎn)高度負責的工作態(tài)度，加強此項工作的落實，保證職責清晰，制度健全，管理到位，一絲不茍。

2、要準確把握險時、險段，加強對高峰期學生流動的疏通和管理。

3、第一責任人必須堅守崗位，親自監(jiān)督此項工作的落實情況。

4、防學校樓梯踩踏事件工作不力造成事故的，按責任追究制度追究有關責任人的責任。

五、應急措施

（一）常態(tài)管理

1、上體育課、音樂美術課、實驗課、活動課、信息技術課等需要離開教室上課，由班長帶領以就近樓梯上下為原則，慢行、靠右。

2、出操按體育組已排定的路線行走，要求排隊上下樓梯，由體育委員帶隊。

3、集會上班主任帶領排隊有序上下樓梯。

4、各帶隊教師或班干部在學生上下樓梯時認真組織管理，嚴防意外發(fā)生。

5、總務每月一次落實檢修，發(fā)現(xiàn)有損壞的及時修復或更換。檢查教學樓樓梯、扶手、樓梯間照明設施，及時清理樓道、樓梯間堆積物，確保樓道、樓梯通暢。加固已損壞的樓梯扶手，更換不符合購置安裝規(guī)范的樓梯間照明設施。

（二）應急管理：

1、疏散與集合：應急工作領導小組在接到報警時，迅速到達現(xiàn)場，指揮各年級段疏散。班主任在第一時間內(nèi)迅速趕往現(xiàn)場，指揮班級學生疏散。

2、緊急疏散路線：集中出操、會議學生行走樓道線路、發(fā)生火災時疏散路線作按樓層指示方向行進。

3、緊急疏散時下樓梯的安全管理：

（1）、教師在組織帶領學生緊急疏散時嚴格按指定樓梯通道、順序疏散，下樓梯時做到穩(wěn)而不亂，不擁擠、不推撞，有秩序地下樓梯。一旦出現(xiàn)學生摔倒等險情，教師馬上阻止后面學生前進，防止出現(xiàn)擁擠踩踏等事故。

（2）、各樓梯轉(zhuǎn)彎區(qū)均安排教師協(xié)助維持疏散秩序，確保隊伍轉(zhuǎn)彎后仍保持井然有序。

六、嚴格執(zhí)行安全責任追究制度：

1、對值勤值班人員擅自離崗，或不認真履行疏導、保護、管理職責的進行嚴肅處理，對工作失職釀成嚴重后果的有關責任人，將根據(jù)實際情況，按照有關規(guī)定和管理權限上報上級有關部門予以處置。

2、將發(fā)生重大責任事故與文明班評比和先進表彰工作結合起來。如發(fā)生重大安全責任事故的班級在文明班考核中采用“一票否決制”。

3、學校將教師是否履行教育、防范義務納入對教師工作的績效考核中。教師未履行教育、防范義務的，在績效考核中視情節(jié)輕重分別給予基本合格和不合格處理。

4、違反學校紀律，對學生傷害事故負有責任的學生，學校應根據(jù)其認知能力作出相應的處理，并告知監(jiān)護人。

5、受傷害學生監(jiān)護人、親屬或者其他成員，在事故處理中無理取鬧，擾亂學校正常教育教學秩序或侵犯學校、教師合法權益的，學校將報公安機關依法處理，造成損失的，依法要求賠償。

七、其它工作

1、在應急行動中，全校各組要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實，對不認真執(zhí)行本應急預案的相關教職工要追究責任。

2、要在全體教職工和學生中大力宣傳本應急預案，做到人人知曉應急工作責任和應急工作程序，保證切實落實各項應急措施高效運轉(zhuǎn)。

3、本預案從公布之日起正式施行。

幼兒園踩踏事故應急預案 篇2

一、活動目標：

為了增強全園師幼的安全意識，掌握有關安全知識，提高應急逃生的本領，打造平安校園，結合我園實際情況，開展防踩踏應急演練活動。旨在預防校園踩踏事件的發(fā)生，培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領，從容對突發(fā)事件。

二、活動時間：

20xx年3月16日上午9：00

三、組織領導：

組長：XXX園長

副組長：XXX園長

幼兒園應急指揮設立應急總指揮和現(xiàn)場應急指揮，應急總指揮由XXX平園長擔任，在原定總指揮或現(xiàn)場指揮學法到達現(xiàn)場時，由XXX園長來擔任指揮人員。

四、活動過程

（一）安全教育

各班級根據(jù)實際情況對幼兒進行防止踩踏安全教育，也可以結合戶外活動課進行實地多次演練，使幼兒了解活動概況，嚴格遵守撤離要求，避免在演習中發(fā)生意外，確保幼兒的安全與活動的'順利進行。

（二）應急演練

1、演練開始

一、拉響警鈴后，全體教職工根據(jù)指揮組安排迅速到崗，指揮全體幼兒從疏散方案的安全出口撤出教學樓，到指定地點集合。

2、撤離路線：

樂樂班，蘋果班，草莓班，苗苗班的寶貝們從一樓進行疏散、海螺班，海豚班海星班的幼兒從二樓東邊樓梯進行疏散、櫻桃班，海馬班的幼兒從二樓西邊樓梯進行疏散、大班幼兒從大班最東邊樓梯進行疏散。

3、撤離方式：

嚴格按照規(guī)定順序上下樓，不搶不拖，各班幼兒下樓時，都不得擁擠、推拉、不得超前、發(fā)現(xiàn)前面有人跌倒時，班主任立即命令停止前進，后面的幼兒應立即扶起前面跌倒的幼兒，以免造成踩踏事故，確保安全。

三：各班幼兒全部安全撤離后到指定地點集合，各班班主任迅速清點人數(shù)，并立即上報總指揮。

四：防踩踏演練活動結束。

幼兒園踩踏事故應急預案 篇3

一、活動目的

為了增強全園師幼的安全意識，掌握有關安全知識，提高應急逃生的本領，打造平安校園，結合我園實際，欲開展“幼兒園師生預防踩踏事件應急演練活動”，本活動旨在預防校園踩踏事件的發(fā)生，培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領，從容應對突發(fā)事件，主要達到以下目的：

1、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全地通過疏散通道，撤離到指定地點。

2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，了解遇到緊急情況如何逃生的相關知識，增強安全意識和自我保護能力。

二、活動時間：

20xx年3月19日下午

二、組織領導：

(一)應急工作小組

組長：XXX、

組員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、

(二)應急指揮機構組成

幼兒園應急指揮設立應急總指揮和現(xiàn)場應急指揮。

1、應急總指揮：

負責人：XXX、

職責：組織應急預案的實施工作；負責發(fā)布啟動或者解除應急行動的信息。

2、現(xiàn)場指揮：

負責人：XXX、

職責：負責及時向總指揮報告現(xiàn)場工作情況，保證現(xiàn)場行動與總指揮部的指揮工作協(xié)調(diào)。

3、通信聯(lián)絡組：

負責人：XXX、

職責：根據(jù)情況及時撥打緊急電話“110”，如遇火災時撥打“119”，保證通信聯(lián)絡暢通，保證各種指令信息能夠迅速、及時、準確地傳達。

4、安全疏散組：

負責人：XXX、

成員：XXX、XXX、

職責：主要負責疏散現(xiàn)場的師生。

5、防護救護組

負責人：XXX、(保健醫(yī)生)

組員：XXX、

職責：XXX、負責對受傷人員的實施救治和處置。XXX、

根據(jù)據(jù)傷員情況撥打“120”，協(xié)助做好緊急救助工作，立即送往就近醫(yī)院進行救治。

四、具體活動過程

(一)安全教育階段

各班根據(jù)班級實際情況對幼兒進行防止踩踏安全教育，結合戶外活動課進行實地多次訓練，使幼兒了解活動概況，嚴格遵守撤離要求，避免在演習中發(fā)生意外，確保幼兒

的安全與活動的順利進行。

(二)應急演練

1、演練開始

(1)拉響警鈴后，全體教職工根據(jù)迅速到崗，指揮全體幼兒從疏散方案的安全出口安全撤出教學樓，到指定地點集合。

(2)撤離路線：

一樓：大一班、大二班、小一班各自從教室南門進行疏散。

二樓：小二班、中一班從東樓梯下樓，從正門進行疏散；中二班從西樓梯下樓，從北小門進行疏散。

(3)撤離方式：

1、嚴格按照規(guī)定順序上下樓，不搶不拖，各班幼兒下樓(或行進)時，都不得擁擠、推攘，不得超前，發(fā)現(xiàn)前面的人跌倒時，班主任立即吹哨示意停止前進，后面的幼兒應立即扶起前面跌倒的幼兒，以免造成踩踏事故，確保安全。

2、各班幼兒全部安全撤離后到指定地點（學校北操場）集合，各班班主任迅速清點人數(shù)，并立即上報總指揮。

(4)演練活動結束后，及時進行現(xiàn)場總結。

幼兒園踩踏事故應急預案 篇4

為加強學校教學樓樓梯的安全管理工作，防止學生因上課、下課、出操、火災等意外事故擁擠發(fā)生踩踏事件，根據(jù)我校的安全保衛(wèi)工作條例，特制訂學生密集出入時防踩踏措施及《預防學生踩踏應急預案》，并自公布之日起實行。

一、成立處置突發(fā)事件的領導小組：

組長：王培華

副組長：韓秀娜、李真、陳立國

成員：各班班主任

二、機構職責：

1.加強領導，健全組織，強化工作職責，制定應急預案和落實各項措施，完善工作機制和應急保障系統(tǒng)。

2.領導小組要識別容易出現(xiàn)踩踏的風險所在，重點防范，運用各種形式，加強對學生行為規(guī)范教育、安全教育、守秩序教育、增強學生的自我保護意識。

3.值日行政履行值日工作職責，堅守學校，有事外出必須告知另外的值日行政，或請其他行政履行值日工作職責。

4.印制全校教師通訊錄，并定期核對電話號碼，所有教師確保電話暢通。班主任要在身邊常備家長通訊錄。

三、教師職責

1.各班主任要經(jīng)常對學生進行文明禮儀教育，教育學生下樓靠右行，不要擁擠，防止踩踏積壓等安全事故的發(fā)生，對有這樣現(xiàn)象的學生要給予批評教育，責令其改正錯誤行為。

2.學生在經(jīng)過樓梯發(fā)生踩踏等安全事故時，所在教師要及時組織疏導，防止事故進一步擴大。

3.一旦發(fā)生踩踏等安全事故，值班教師或所在老師要馬上報告學校領導和教辦，同時根據(jù)傷情撥打120急救電話，組織送往最近的醫(yī)院進行搶救處理。

4.上課期間一旦發(fā)生火情，所有老師都有責任及時報告學校領導，并負責組織好本班學生，做好疏散等工作，還要馬上組織人力搶救，不能要學生走近危險地方；要及時切斷電源和火源，防止火勢的進一步蔓延。要及時電話報警（電話：119）。同時組織學生疏散，防止損失擴大。

5.在出現(xiàn)緊急情況的時候，在場的教師和領導要進行合理、正確的疏散學生。

6.在出現(xiàn)火情等事故時，要及時通知學校滅火行動小組、疏散安全小組、通訊聯(lián)絡小組和防護救護小組，保證在最短時間趕赴出現(xiàn)危險的地點。

7.要學會正確使用消防設備，及時撲滅火災。

8.未依法履行安全職責，違反安全規(guī)定的行為或違反本規(guī)定的，經(jīng)校行政會議及有關部門的認定，由學校依照有關規(guī)定對責任人員給予行政紀律處分或者其他處罰。因瀆職、失職或者管理失控發(fā)生事故，造成惡劣影響的，由有關管理部門和公安機關依照有關法律法規(guī)予以處罰。構成犯罪的，依法追究刑事責任。

四、應對突發(fā)事件處置預案

發(fā)生事故后，目擊者要立即向領導小組報告，領導小組立即啟動應急預案，所有成員必須立即趕赴現(xiàn)場組織搶救。同時，迅速撥打電話報警并向上級主管部門報告，請求援助。報告應該包括以下信息：事故發(fā)生的時間與地點、種類、程度、危害；已采取和準備采取的應急行動。發(fā)生事故后，領導小組按以下原則組織師生進行緊急疏散：

1.發(fā)生突發(fā)事件后立即吹哨報警，安全領導小組迅速組織全校師生疏散逃生。

2.具體疏散工作安排：

（1）課余時間各班班主任負責指揮本班學生疏散，上課時間由授課教師負責指揮學生疏散。

（2）每樓層安排一名教師維持秩序（白天值班教師負責）。

（3）操場及運動場指揮員：各班班主任

（4）緊急疏散后集中地點：疏散下來的學生按指定線路到運動場集合，

五、疏散要求與注意事項：

1.聽到學校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。

2.疏散集合地點：全部學生按做出操位置在運動場集中。

3.疏散順序：教師指揮學生按預案安排依次快速、安全疏散，不能搶先，以免發(fā)生擁擠踩踏事故。

4.疏散過程中如果發(fā)生意外傷害，首先進行簡單救助，為傷員包扎傷口，然后安排專人進行護理并送到醫(yī)院救治。

幼兒園踩踏事故應急預案 篇5

一、指導思想

教育的核心就是以人為本。生命不保，談何教育。最大限度地保證幼兒的生命安全是教育工作者責無旁貸的責任。為貫徹落實《全國中小學幼兒園安全和管理工作電視電話會議》精神，創(chuàng)建一個安全有序、文明健康的平安校園，防止擁擠踩踏造成群死群傷事故的發(fā)生，特別制定本預案。

二、擁擠踩踏事件多發(fā)地段和時間的預測

1、全體幼兒集中操場時段。如：廣播操、大型活動。

2、放學后家長及幼兒涌向班級、校門口時。

3、大型活動前后上下樓梯時段。

三、擁擠踩踏事件的預防

1、教師職責及對幼兒的安全教育要求

1）、各班教師要經(jīng)常對幼兒進行文明禮儀教育，教育幼兒上下樓梯時要靠右行，不要擁擠，不要跑跳，防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生，對有這樣現(xiàn)象的幼兒要給予正面教育，引導其改正錯誤行為。

2）、上下樓梯時教師要對幼兒上下樓梯故意打鬧等不良現(xiàn)象給予制止，防止擁堵現(xiàn)象的發(fā)生。

3）、幼兒在經(jīng)過樓梯發(fā)生踩踏等安全事故時，所在教師要及時組織疏導，防止事故進一步擴大。

3、應對幼兒園教學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改；要確保走廊、樓道的暢通。

4、健全幼兒園各項規(guī)章制度。凡組織大型活動都要經(jīng)園長同意，落實負責人員的安全工作職責，貫徹誰審批誰負責和誰組織誰負責的原則。

四、成立處置突發(fā)事件的領導小組

園組長：副組長：

組員：

五、處理程序：

1、一旦發(fā)生踩踏事件，值班教師或所在老師要馬上報告幼兒園領導，再報教育管理辦公室（一般事故三天上報；重大事故立即報，可先口頭后書面）。

2、在場的教師和領導要注意按照應急疏散指示、標志和圖示進行合理正確的疏散。

3、同時根據(jù)傷情撥打120急救電話，組織送往最近的醫(yī)院進行搶救處理。

幼兒園踩踏事故應急預案 篇6

一、活動背景

為了進一步落實各級有關學校安全教育工作精神，在各種事故發(fā)生時能緊急疏散師生，增強全體師生安全意識，提高自救能力，在緊急情況下組織師生有序逃離危急現(xiàn)場，采取強有力的措施，避免傷亡。堅持“安全第一，預防為主”的方針，結合我?，F(xiàn)有校舍條件的狀況，為堅決杜絕因樓道擁擠而產(chǎn)生踩踏傷害事故。為此，學校組織了一場師生預防踩踏事故應急演練。

二、活動目的

1、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全的通過疏散通道撤離到指定地點。

2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊伍快、齊、靜，了解遇到緊急情況如何逃生的相關知識，增強安全意識和自我保護能力。

三、組織與指揮

1、學校成立突發(fā)擁擠踩踏事故應急處理領導小組。

領導小組名單：

組長：高玉珂

副組長：高志強

成員：白永貴、姜杰、孫莎莎及各班班主任

2、職責分工

總指揮：高玉珂

（一）指揮部：高志強 、姜杰

（二）警戒組（除班主任外其他老師，每排教舍口2人）每條道路口都要有人。）

（三）宣傳組：劉廣辰（負責拍照、存底上報）

四、執(zhí)行疏散演習時的具體操作程序和要求

（一）假設：階梯教室學生集會帶回發(fā)生學生跌倒現(xiàn)象，操場入口臺階發(fā)生學生跌倒踩踏現(xiàn)象。

（二）校長在廣播室發(fā)出警報，下達命令：“全體師生注意，現(xiàn)在階梯教室發(fā)生學生跌倒事故，操場入口臺階跌倒現(xiàn)象，嶗山四中防踩踏應急疏散演練現(xiàn)在開始。”接著政教處姜杰主任吹緊急哨。

（三）聽到演習信號后，各班同學迅速做好準備，投入到應急演練中來。各班迅速有序的排成2路縱隊按規(guī)定路線撤離教室，體育委員在前，班主任最后撤離。

（四）同學們聽到警報后，路過的同學立即停下來。前面的同學立馬拉起已經(jīng)跌倒的同學，同時叫大聲叫后面的同學不要著急，停住，不要走了。待處理好了，才能繼續(xù)前行。

（五）疏散順序，教學區(qū)教室的學生可直接奔向指定場地排隊，發(fā)生情況教室的學生應先撤離。

具體是：

階梯教室集會學生先撤離

各平房教室：

萬卷路東側教室同學，在班主任帶領下排隊，順序走出教室到萬卷路集合

萬卷路西側教室同學，在班主任帶領下排隊，順序走出教室到操場集合

集合地點指揮：操場姜杰；萬卷路白永貴；

（六）各班在疏散撤離時，安靜、迅速、有序、快速到指定場地后，由體育委員按出操隊形整好本班隊伍并清點人數(shù)，向集合地點老師匯報。

（七）校長宣布演練結束，并作總結。

五、注意事項

1、班主任和所有負責老師要做好演習前的安全、教育和演習中的管理工作，班主任在講臺上組織同學有序撤離教室，安排在路口的領導、教師要組織學生有序撤離，學生疏散時要2人一排安靜、快速，不要急跑過快。絕對不要打鬧，驚叫和推搡。

2、演習前學校政教處一定要檢查和清理各個通道雜物，以防發(fā)生學生滑倒、碰撞發(fā)生踩踏事故，演習前10分鐘由教導處老師再檢查一次樓道情況。

3、聽到學校發(fā)出的警報后，全校師生立即快速、安全進行疏散。安排有任務的教師各就各位，做到萬無一失。

全校演練之前，全體學生先在學校廣場前集合，由領導宣講具體事項之后再回到教室，聽從安排進行演練。

幼兒園踩踏事故應急預案 篇7

一、活動目標：

為了增強全園師幼的安全意識，掌握有關安全知識，提高應急逃生的本領，打造平安校園，結合我園實際情況，開展防踩踏應急演練活動。旨在預防校園踩踏事件的發(fā)生，培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領，從容對突發(fā)事件。

二、活動時間：

20xx年3月16日上午9：00

三、組織領導：

組長：

副組長：

幼兒園應急指揮設立應急總指揮和現(xiàn)場應急指揮，應急總指揮由XXX平園長擔任，在原定總指揮或現(xiàn)場指揮學法到達現(xiàn)場時，由XXX園長來擔任指揮人員。

四、活動過程

（一）安全教育

各班級根據(jù)實際情況對幼兒進行防止踩踏安全教育，也可以結合戶外活動課進行實地多次演練，使幼兒了解活動概況，嚴格遵守撤離要求，避免在演習中發(fā)生意外，確保幼兒的安全與活動的順利進行。

（二）應急演練

1、演練開始

一、拉響警鈴后，全體教職工根據(jù)指揮組安排迅速到崗，指揮全體幼兒從疏散方案的安全出口撤出教學樓，到指定地點集合。

2、撤離路線：

樂樂班，蘋果班，草莓班，苗苗班的寶貝們從一樓進行疏散、海螺班，海豚班海星班的幼兒從二樓東邊樓梯進行疏散、櫻桃班，海馬班的幼兒從二樓西邊樓梯進行疏散、大班幼兒從大班最東邊樓梯進行疏散。

3、撤離方式：

嚴格按照規(guī)定順序上下樓，不搶不拖，各班幼兒下樓時，都不得擁擠、推拉、不得超前、發(fā)現(xiàn)前面有人跌倒時，班主任立即命令停止前進，后面的`幼兒應立即扶起前面跌倒的幼兒，以免造成踩踏事故，確保安全。

（三）各班幼兒全部安全撤離后到指定地點集合，各班班主任迅速清點人數(shù)，并立即上報總指揮。

（四）防踩踏演練活動結束。

幼兒園踩踏事故應急預案 篇8

為了進一步加強幼兒園安全管理工作預防幼兒擁擠踩踏事故發(fā)生提高幼兒的安全意識現(xiàn)制定幼兒園預防擁擠踩踏事件應急預案。

一、成立“預防校園擁擠踩踏事件”應急工作領導小組。

二、機構職責

1、加強領導健全組織強化工作職責制定應急預案和落實各項措施完善工作機制和應急保障系統(tǒng)。

2、領導小組成員要識別容易出現(xiàn)踩踏的風險所在重點防范運用各種形式加強對幼兒行為規(guī)范教育、安全教育、遵守秩序教育、增強幼兒的自我保護意識。

3、領導小組成員要經(jīng)常性地對幼兒園教學和設備以及場地、房屋進行安全檢查發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改要確保安全。

4、健全幼兒園各項規(guī)章制度。

5、安全負責人履行值日工作職責堅守幼兒園有事外出必須告知另外安全負責人或請其他負責人代履行值日工作職責。

6、幼兒密集出入時安排一名教師維持秩序白天值班教師負責

三、教師職責及對幼兒的安全教育要求。

1、各班主任要經(jīng)常對幼兒進行文明禮儀教育教育幼兒不要擁擠防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生對有這樣現(xiàn)象的幼兒要給予批評教育責令其改正錯誤行為。

2、教師要對幼兒進出教室故意打鬧等不良現(xiàn)象給予制止防止擁堵現(xiàn)象的發(fā)生。

3、在上課期間教室門都要打開一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災等問題便于幼兒及時有效地疏散。

4、一旦發(fā)生踩踏等安全事故值班教師或現(xiàn)場老師要馬上報告園長同時根據(jù)傷情撥打120急救電話組織送往最近的醫(yī)院進行搶救處理。

6、教師都有責任教育幼兒遵守幼兒園規(guī)定特別是應該注意安全的問題要經(jīng)常講以引起幼兒的高度重視。

幼兒園踩踏事故應急預案 篇9

一、活動的背景：

最近，很多學校都發(fā)生了踩踏，造成了多名學生死亡和受傷，其中的厲害程度值得我們引起重視。對于剛入園的小班幼兒來說，這方面的意識更加的薄弱，所以對小班幼兒進行一次踩踏的教育是非常有必要的。

二、活動目標：

1.師幼充分認識了解發(fā)生擁擠踩踏的主要原因、嚴重后果及其防范措施。

2.深入開展學生安全教育活動，提高安全意識和防范能力。

三、活動準備：

踩踏、踩踏后傷亡、預防的圖片

四、活動過程：

1.出示圖片，了解踩踏的原因

(1)出示圖一，這張圖上的人怎么了?(都擠在一起了)

(2)想一想，擠在一起會有什么樣的后果?(幼兒猜測后出示圖二、圖三)

師小結：他們擠在一起使得有人受傷了甚至死亡了。

(3)那他們怎么會受傷的呢?

(因為遇到突然情況比如說一個人摔跤了，他們?nèi)耘f繼續(xù)往前走，腳都踩在了摔在地上的人的身上。后面的人也繼續(xù)往前走，這樣就越來越多的人踩在摔在地上的那個人身上，那個人就會受傷。)

2.了解預防踩踏的方法

(1)遭遇擁擠的人群怎么辦?

幼兒討論后師小結

①發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時，應該馬上避到一旁，不要奔跑，以免摔倒。

②如果路邊有超市、理發(fā)店等可以暫時躲避的地方，可以暫避一時。記住不要逆著人流前進，那樣非常容易被推倒在地。

③若已經(jīng)陷入人群之中，一定要先穩(wěn)住雙腳。

④遭遇擁擠的人流時，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。

⑤如有可能，抓住一樣堅固牢靠的東西，例如路燈柱之類，待人群過去后，迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場。

(2)出現(xiàn)混亂局面后怎么辦?

幼兒討論后師小結：

①在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當發(fā)現(xiàn)有人情緒不對，或人群開始騷動時，就要做好準備保護自己。

②當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。

(3)急救方法

師：我們小朋友看到有很多人擠在一起可以馬上打急救電話，急救電話是多少啊?(出示120)

3.說說自己

(1)排隊時也經(jīng)?？吹接械男∨笥压室馑さ乖诘厣?，這樣做對嗎?為什么不對?

(因為如果后面的小朋友沒有看到就會壓在你身上，這樣會把摔跤的小朋友壓傷的。)

(2)那上下樓梯應該怎么走呢?

(我們小手要扶好扶手，靠右行走。)

五、活動延伸：

在平時的日?；顒又薪處煻鄰娬{(diào)、多提醒。

幼兒園預防踩踏事故應急預案(6篇)

防災減災是全社會的共同責任和義務，災難來臨應急預案解救人類于水深火熱之中。現(xiàn)在是時候制定一份應急預案了，很開心為大家推薦一篇關于“幼兒園預防踩踏事故應急預案”的好文章，以下內(nèi)容供您閱讀參考！

幼兒園預防踩踏事故應急預案 篇1

為做好中小學幼兒園疫情防控開學工作，根據(jù)《安徽省教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組關于印發(fā)各級各類學校開學工作指南的通知》和《六安市中小學幼兒園疫情防控開學工作指導方案》，結合我縣實際，制定本方案。

一、開學前工作

(一)完善工作預案

1.成立疫情防控工作領導小組，校(園)長任領導小組組長，班子成員、部門負責人、班主任為成員，全面負責防控工作的組織領導、物資儲備、人員培訓和應急處理等工作。校(園)長為防控工作第一責任人，分管領導為直接責任人，部門負責人為具體責任人。

2.成立防控工作專項機構或組織，建立學校、年級、班級、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡，明確職責分工，確保責任到崗、任務到人。有多校區(qū)辦學的學校，每個校區(qū)必須指定防控工作的責任人。

3.制定和完善“兩案九制”：開學準備工作方案，學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案；傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告制度，學校晨午檢制度（寄宿制學校實行早、中、晚三次體溫檢測制度），因病缺勤登記、病因追蹤制度，復課證明查驗制度，學生健康管理制度，門衛(wèi)管理制度，環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度，傳染病防控宣傳教育制度，通風、消毒制度。

4.主動對接屬地醫(yī)療機構，讓其確定學校防疫工作的聯(lián)系人及聯(lián)系方式，加強溝通，取得專業(yè)技術支持，開展聯(lián)防聯(lián)控。明確學校防疫聯(lián)系員，加強信息報送管理，嚴格落實疫情防控“日報告、零報告”制度，不得遲報、漏報、瞞報。

5.做好學校安保工作，嚴格落實校園封閉式管理，強化門衛(wèi)管控，加強對進出學校人員的排查、登記，嚴禁外來無關人員進入校園，做好校舍、設施設備的安全工作，暫停校園場地對外開放。

(二)建立信息臺賬

1.全面摸排教師及保安、食堂和宿舍管理人員等各類教職員工和學生假期去向，全覆蓋、無遺漏、精準掌握每位教職員工、學生返校前14天的身體健康狀況。建立所有返校師生的健康信息卡，內(nèi)容至少應包括：自身身體健康狀況、家庭成員身體健康狀況、假期是否曾前往重點疫區(qū)、是否接觸過重點疫區(qū)高危人員等。對存在疫情傳播風險的人個要密切關注，要給予人文關懷。

2.做好與鄉(xiāng)鎮(zhèn)、衛(wèi)生防疫部門的對接，了解排查數(shù)據(jù)，對比學校摸排情況，制定師生分期分批返校方案。安排好重點人員居家隔離醫(yī)學觀察，解除后方可返校。決不允許帶病返?；蛭唇獬t(yī)學觀察人員上學(上班)。

(三)做好教學安排

1.制定延遲開學網(wǎng)上教學方案，利用好安徽省基礎教育資源應用平臺、六安教育云平臺等平臺教學資源，通過空中課堂、微信、QQ、電話等多種形式提供線上教學服務，開展答疑輔導，指導學生安排好在家的學習和生活。疫情結束前，中職學校不安排實習實訓活動。

2.教師要先于學生一周時間到校，制定教學計劃，做好開學準備工作。特別是學習疫情防控知識，開展疫情防控培訓，制作疫情防控教學課件等。

3.針對疫情形勢下師生可能出現(xiàn)的焦慮、恐慌、煩躁等情緒，組織心理健康教師等專業(yè)人員，有針對性地開展師生心理健康教育。

(四)開展愛國衛(wèi)生運動

1.建立健全學校衛(wèi)生管理制度，開學前至少組織開展一次全面的校園環(huán)境衛(wèi)生清掃和消毒工作，重點做好辦公室、教室、宿舍、食堂、圖書室、活動室、實驗室、廁所等校舍和公共活動場所的清掃和消毒，徹底消除衛(wèi)生死角，保持室內(nèi)通風換氣，全面改善學校環(huán)境衛(wèi)生條件。

2.做好健康衛(wèi)生教育。通過教職工群、家長群、電話和致師生家長一封信等方式，教育引導全校教職員工和學生家長全面學習掌握疫情防控知識，培養(yǎng)衛(wèi)生習慣?？茖W指導師生在家開展的體育鍛煉，增強體質(zhì)。

3.做好體溫檢測儀、消毒物品、口罩等防控物資采購和儲備。設置相對獨立的隔離觀察室，配備必要的用品，用以暫時留觀身體不適的師生。設置專門垃圾收集容器，用于收集廢棄口罩及廢棄消毒物品等。全面檢修宿舍、浴室、食堂和廁所等公共場所的.洗手水龍頭，確保暢通可用。水龍頭不足的，要及時增設安裝。

二、開學后工作

㈠嚴格執(zhí)行各項預案

1.全面構筑群防群治嚴密防線。校長堅守崗位、靠前指揮，領導組成員各司其職、密切協(xié)作，教職員工包聯(lián)系到班、保到到人，全員參與，群防群控，確保防控工作無疏漏。

2.嚴格落實教職員工和學生晨、午檢制度（其中寄宿制學校要嚴格落實早、中、晚三次檢測），做好缺勤登記與報告、病因追蹤、復課證明等日常防控工作，杜絕帶病上學或上班。因病缺課（勤）人員應根據(jù)醫(yī)院返校證明和隔離期限確認后，方可返校。

3.發(fā)現(xiàn)疑似新型冠狀病毒肺炎早期癥狀（發(fā)熱、干咳、乏力等）和異常情況，立即啟動應急預案，第一時間在隔離場所進行隔離觀察，且安排專人負責，并立即上報屬地衛(wèi)生部門和教育主管部門，依規(guī)進行妥善處置。

4.嚴格落實疫情防控“日報告、零報告”制度，按時、精準報告屬地衛(wèi)生部門和教育主管部門，不得遲報、漏報、瞞報。

㈡建立家校（園）聯(lián)動機制

1.密切家校溝通，持續(xù)通過教職工群、家長群等向全體教職員工、學生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，督促家長和學生按要求佩戴口罩，保持清潔衛(wèi)生、保證充足營養(yǎng)和睡眠，適當進行體育鍛煉，做好自身防護。

2.及時了解因疫情防控需要被帶離學生和其他原因未到校學生在家情況，給予關心關愛，妥善安排因疫情誤課學生的補課或線上教學工作。

3.在非教學時間，利用校園廣播反復播放《倡議書》《明白紙》《防控小知識》等，讓每個人都熟知內(nèi)容，掌握防控知識，養(yǎng)成良好習慣。

㈢加強教育教學秩序管理

1.疫情形勢穩(wěn)定前，堅持以一個班級及以下為單位開展教育教學活動。嚴格控制聚集性活動，暫停如升旗、跑操、集會、比賽等大型聚集性活動，開學典禮等活動以視頻、廣播等形式開展。

2.錯時安排不同學段和年級學生入校和離校時間，引導家長在校門外接送學生，避免家長進入校園和教室。督促接送孩子的家長佩戴口罩。

3.持續(xù)深入開展健康教育，鼓勵師生加強體育鍛煉，保證正常作息，增強身體素質(zhì)。

㈣做好后勤保障工作

1.全面做好校園環(huán)境的整治工作，每日對辦公室、教室、宿舍、食堂、實驗室、活動室、廁所等校舍和公共活動場所進行清掃與消毒，堅持使用一次消毒一次。要經(jīng)常開窗通風，保持室內(nèi)空氣流通。垃圾日產(chǎn)日清，保持干將、整潔的校園環(huán)境。

2.落實手部衛(wèi)生，引導師生勤洗手，尤其在眼保健操前和午餐前，提醒學生洗手。幼兒園要專人落實幼兒每日洗手要求，配置肥皂、洗手液等。定時對地面、墻壁、桌面、門把手、水龍頭等物體表面進行消毒。

3.加強學校食堂疫情防控，提倡就餐人員自備飯盒、分段錯峰、分餐進食?？梢园嗉墳閱挝?，分餐配送至教室或辦公室，減少人員流動聚餐。就餐時要保持適當距離。餐廳每次用餐后消毒1次，重點對餐桌椅消毒，餐具用品高溫消毒。

4.加強學生就餐管理，嚴禁學生在校外、流動攤點、餐飲店、“小飯桌”等場所就餐。

5.強化食堂操作人員、管理人員、采購人員等后勤保障人員疫情防控意識，加強后廚監(jiān)管，做好健康管理和衛(wèi)生防護，嚴格落實索票索證，確保所用食材新鮮、清洗干凈。

6.寄宿制學校浴室要分時段、分批次開放，每使用一個批次全面消毒一次。

㈤加強校園安全工作

1.實施校園封閉式管理，對所有進出校園人員進行嚴格登記、詢問、測量體溫，禁止無關人員進入校園，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園。

2.有計劃采購補充口罩、消毒液、洗手液、一次性手套等消耗性物資，保障日常消毒清潔工作及時有效開展。

3.疫情防控期間，一律校園場地對外開放，一律不舉辦與教學無關的聚集性活動。

幼兒園預防踩踏事故應急預案 篇2

作為幼兒園的教師和管理人員，我們時刻關注著孩子們的安全。踩踏事故是一種突發(fā)事件，一旦發(fā)生，往往會造成嚴重的傷害，甚至威脅到孩子們的生命安全。因此，我們需要制定一份完善的應急預案，以確保在萬一發(fā)生踩踏事故時能夠及時、有效地進行緊急救助和處理。

一、事前準備

1.明確責任部門：成立應急預案小組，由教師、保安、保潔和行政人員組成，并明確各個部門的職責和任務。

2.風險評估和演練：定期進行踩踏事故風險評估，通過實地演練，熟悉應急預案操作流程。

3.設立緊急疏散通道：保持教室和活動場所通道的暢通，確保孩子們在緊急情況下能夠快速疏散。

二、事故發(fā)生時

1.快速反應：一旦發(fā)生踩踏事故，教師和工作人員要立即反應，報警并呼叫相關部門的支援，如醫(yī)院和消防隊。

2.緊急疏導：在發(fā)生事故地點進行疏導，確保孩子們的安全。同時，要盡快安撫受傷孩子的情緒，防止事態(tài)擴大。

3.傷者救治：對于受傷的孩子，要及時進行救治，如進行簡單的急救措施，包扎傷口，穩(wěn)定傷者的情緒等。

4.家長通知和安撫：及時通過電話或短信通知孩子的家長，并告知事故的情況和傷情。

三、事后處理和總結

1.事故調(diào)查：成立專門的調(diào)查組，對踩踏事故進行全面的調(diào)查，并形成調(diào)查報告，明確事故原因和責任。

2.改進措施：根據(jù)調(diào)查報告提出改進措施，加強管理和監(jiān)督，預防類似事故再次發(fā)生。如增加安全設施、加強運動場地的規(guī)劃和管理等。

3.心理疏導：對于受到踩踏事故影響的孩子們，及時進行心理疏導，幫助他們盡快從事故陰影中走出來。

4.教職工培訓：定期組織教職工進行急救和應急處理培訓，提高員工的應急處理能力。

通過制定和執(zhí)行這份幼兒園預防踩踏事故應急預案，我們可以更好地應對突發(fā)事件，保護孩子們的安全。同時，通過不斷的總結和改進，預防事故的發(fā)生，為孩子們的健康成長提供一個更加安全和穩(wěn)定的環(huán)境。

幼兒園預防踩踏事故應急預案 篇3

1、一旦發(fā)生踩踏事件，值班教師或所在老師要馬上報告學校領導，再報局辦公室和業(yè)務科室（一般事故三天上報；重大事故立即報，可先口頭后書面）。

2、在場的教師和領導要注意按照應急疏散指示、標志和圖示進行合理正確的疏散。

3、同時根據(jù)傷情撥打120急救電話，組織送往最近的醫(yī)院進行搶救處理。

4、救助受傷幼兒

5、未依法履行安全職責，違反安全規(guī)定的行為或違反本規(guī)定的，經(jīng)校行政會議及有關部門的認定，由學校依照有關規(guī)定對責任人員給予行政紀律處分或者其他處罰。因瀆職、失職或者管理失控發(fā)生事故，造成惡劣影響的，由有關管理部門和公安機關依照有關法律法規(guī)予以處罰。構成犯罪的，依法追究刑事責任。

備注：發(fā)生情況，須在1小時內(nèi)報告園方。如沒有及時匯報，所造成后果由當事人承擔相關的責任及賠償。

附錄

兒童就診救助八步驟

1、觀察現(xiàn)場

利用非常短的時間觀察現(xiàn)場，了解：現(xiàn)場是否安全？有多少人受傷？大概發(fā)生了什么？

2、觀察評估三要素

當你接近孩子的時候，立即觀察需待評估的三要素（外觀、呼吸和血液循環(huán)），并決定是否需要打急救電話。這個步驟應該在15~30秒內(nèi)完成。

3、看管其他的孩子

立即對現(xiàn)場其他孩子進行妥善的安排。

4、檢查評估五要素

檢查需待評估的五要素（外觀、呼吸、血液循環(huán)、身體活動及其他可能情況），并決定是否需打急救電話，以及需要何種緊急救助。

5、實施兒童急癥救助

對受傷或患病兒童實施緊急救助。

6、通知孩子家長

盡快通知孩子的家長。

7、與孩子溝通

盡快與接受緊急救助的孩子以及當時在現(xiàn)場的孩子溝通，解釋所發(fā)生的事情，同時安慰他們。

幼兒園預防踩踏事故應急預案 篇4

（一）成立領導小組

組長：

副組長：

成員：

小組成員將分別擔任應急預案中各工作組負責人或成員，上一級行政因外出公干等特殊情況無法到達現(xiàn)場或不能履行職責，經(jīng)授權由下一級行政（副組長）代為履行職責。

校長是應急預案的總指揮，根據(jù)事故等級啟動應急預案和發(fā)布解除救援行動的信息，各小組按統(tǒng)一指揮、分級響應、崗位責任、互相配合的運行原則，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把事故造成的損失降到最低點；調(diào)動一切積極因素，做好穩(wěn)定教育教學秩序和傷亡人員的善后及安撫工作；對應急工作中發(fā)生的爭議采取緊急處理措施；向當?shù)厣霞壔虍數(shù)赜嘘P部門通報應急救援行動方案，并提出要求支援的具體事宜，配合上級部門做好各項工作。

當學校在救援時用到醫(yī)療救護等其他應急救援機構時，這些應急機構的指揮系統(tǒng)就會與學校的指揮系統(tǒng)構成聯(lián)合指揮。學校應急指揮應該成為聯(lián)合指揮中的一員。學校的應急指揮主要任務是提供救援所需的學校信息，配合其他部門開展應急救援。當聯(lián)合指揮成員在某個問題上不能達成一致意見時，則由負責該問題的聯(lián)合指揮成員代表做出最后決策。

（二）貫徹預防為主的方針

領導小組成員在突發(fā)事故前要做好以下工作：

1、加強領導，健全組織，強化工作職責，制定應急預案和落實各項措施，完善工作機制和應急保障系統(tǒng)。

2、辦公室做好預案的發(fā)放、登記、修改和重新修訂，定期組織教職工學習應急預案的內(nèi)容；加強對教師師德規(guī)范教育，增強責任意識和法制意識。

3、德育部門要識別容易出現(xiàn)踩踏的風險所在，重點防范，運用各種形式，加強對學生行為規(guī)范教育、安全教育、守秩序教育、增強學生的自我保護意識。

4、后勤部門要經(jīng)常性地對學校教學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改；要確保走廊、樓道的暢通，照明設備正常。

5、健全學校各項規(guī)章制度。凡使用學校場館，組織300人以上的大型活動都要經(jīng)主管校長同意，主管校長要落實負責人員的安全工作職責，貫徹誰審批誰負責和誰組織誰負責的原則。

6、后勤部門確保校車在校，司機值班，校醫(yī)室常備一定應急醫(yī)療物資；德育部門確保醫(yī)生值班。

7、值日行政履行值日工作職責，堅守學校，有事外出必須告知另外的值日行政，或請其他行政代為履行值日工作職責。

8、辦公室印制全校教師通訊錄，年級組印制年級班主任通訊錄，并定期核對電話號碼，所有行政、年級主任、班主任、值班人員確保24小時內(nèi)通訊錄中能有一個電話暢通。年級組收集各班學生家長通訊錄，并送交電子文檔到校醫(yī)室電腦儲存，交一份復印件到學生宿舍。班主任要在身邊常備家長通訊錄。

（三）啟用應急預案的情況

1、重傷2人以上；

2、死亡1人以上。

幼兒園預防踩踏事故應急預案 篇5

參賽作品名稱

小小快遞員

參賽作者

錢羽沖

單位名稱

四川 省 廣安市

時間

20xx年10月24日

地點

鄰水縣鄰水實驗幼兒園

活動目標

1、1、了解快遞員是怎么工作的，了解一個個包裹的郵寄過程。 2、知道郵遞員工作的辛苦，懂得要熱愛并尊敬快遞員。

活動準備

（1）環(huán)境準備：活動現(xiàn)場布置快遞站的環(huán)境。

（2）材料準備：需要派送的包裹、腳踏車，評分表、“最佳快遞員”獎章。

（3）活動準備：教師提前給幼兒講解有關快遞員的各項工作，中、大班幼兒分組參加活動。

（4）家長準備：請家長把網(wǎng)購小而輕的包裹寄到學校給自己的孩子。收件人寫孩子的班級及孩子的學號。

（5）后勤準備：給包裹貼上標識，比如星星班就貼星星，蘋果班就在包裹上貼蘋果，用記號筆加粗加大幼兒學號。

（6）經(jīng)驗準備：生活中接觸過快遞。

具體活動方案及流程

活動流程

一、初期工作

——區(qū)域活動時間中、大班每班派出三名幼兒負責給各班各年級老師和幼兒派送包裹。

1、幼兒快速到達快遞站集合，

2、請幼兒換裝，當一名快樂的快遞小能手。

3、老師介紹包裹地址標識。

5、幼兒開始根據(jù)后勤老師給包裹貼上的標識分類，星星班的一個籃子，蘋果班的一個籃子。

6、幼兒給包裹分好類后，開始自由協(xié)商分組派送一個人負責一個或幾個班的包裹。

7、幼兒互相協(xié)助把包裹搬上腳踏車，思考如何又快又方便的把包裹安全送達目的地。

8、老師帶領幼兒認識班級樓層分布圖和班牌。

二、開始工作

1、老師講解活動要求：

（1）要將“客戶”包裹正確的送達；

（2）在送包裹時不認識路的小朋友一定要學會主動向其他老師詢問路線；

（3）要微笑服務，小快遞員不僅派件又快又準確，而且服務態(tài)度也是要非常好的，要笑容滿面，這樣才不會被投訴，才會被“客戶”喜歡。

（4）在騎乘腳踏車時如果遇到行人要禮讓行人，靠邊暫停，請他先過；

（5）不要爭搶包裹，送完包裹回來要排隊領取新包裹繼續(xù)派送，直到此次活動包裹派送完為止。

（6）騎乘腳踏車時要注意不要騎太快；

（7）腳踏車需要上樓時走貨運電梯或?qū)ふ移渌∨笥训膸椭?/p>

2、小朋友到位準備上車，依次離開快遞小站派送包裹。

3、老師教育好幼兒，拿到包裹需要和快遞員說謝謝，辛苦了，懂得感謝他人的付出。

4、拿出評分表，請“客戶”為我們的小快遞員打分。好評為十分，合格為七分，差評為五分。請客戶根據(jù)自己對本次服務的滿意度在相應的表格下打勾。

4、第一輪派送結束，幼兒排隊領取按之前分好的組領取屬于自己需要派送的包裹。

5、 在老師的注意提醒下開始下一輪的派發(fā)包裹。

6、派送完畢，小快遞員需要把使用的工具送到相應的位置，整理好小小快遞站，等待它下一次的.活動主人。

7、小朋友之前互相幫助換裝，把衣服疊好放到制定位置，并且迅速站成一隊。

8、拿出自己的評分表給快遞站的站長老師，我們開始評比最佳快遞員（評分表得分總數(shù)最高的幼兒獲得勝利）。

9、站長老師為最佳快遞員頒獎。

10、請最佳快遞員分享他的快遞經(jīng)歷和此次活動對快遞員叔叔的認識。

11、教師總結快遞員的工作，教育幼兒要尊敬每一個人的工作，理解他們的辛苦，要珍惜每一個人的勞動。

三、活動結束

各班幼兒講好安全，有序離開。

幼兒園預防踩踏事故應急預案 篇6

1、指揮人員統(tǒng)一指揮，實施滅火。在指揮人員尚未到達的情況下，就近利用消防水源和滅火器材迅速撲救火災，防止火勢蔓延（此時各班組的消防器材可以統(tǒng)一調(diào)用，事后由幼兒園補充）。

2、如發(fā)現(xiàn)有人員被火勢圍困，應先救人，后救火；如發(fā)現(xiàn)有易燃易爆危險物品受到火勢威脅時，應迅速組織人員將易燃易爆物品轉(zhuǎn)移到安全地點。

火場尋人方法，主要有大聲呼喚和深入內(nèi)部尋找兩種。進入火場救人，要選擇最近、最安全的通道，如通道被堵塞可迅速破拆門窗或墻壁；遇有火場煙霧較濃、視線不清時，可以爬行前進，并采取呼喊、查看、細聽、觸摸等方法尋找被困人員。深入火場尋人，要注意在出入口通道、走廊、門窗邊、床上床下、墻角、櫥柜、桌下等容易掩蔽的地方發(fā)現(xiàn)人員。救人時應注意安全，進入火場要帶手電和繩子。火場煙霧彌漫，沒有防毒面具，可用濕毛巾捂嘴，防止中毒?？捎妹薇?、毯子浸水后蓋在身上，防止灼傷。

3、如起火物為油漆、香蕉水等易燃易爆物品，應在確定無爆炸危險的情況下，用干粉滅火器、沙石等物品進行撲救，用水將周圍的可燃物品淋濕，嚴禁用水撲救香蕉水等易燃易爆物品；如不能確定有無爆炸危險，應在安全地點做好準備的情況下，等待公安消防指揮人員的調(diào)令和火場指揮員的命令。

4、在公安消防隊到達火場后，應聽從公安消防部門的指揮人員的指揮，配合滅火工作。