以夢(mèng)想為話(huà)題的優(yōu)秀范文

作文也是我們所熟知的一個(gè)學(xué)問(wèn)，作文是我們?nèi)松?jīng)驗(yàn)的文字作品，平時(shí)我們要多閱讀積累作文材料，材料是文章的血肉，哪些優(yōu)質(zhì)作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的以夢(mèng)想為話(huà)題的優(yōu)秀范文 ，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

以夢(mèng)想為話(huà)題的優(yōu)秀范文 (篇1)

夢(mèng)想，是一個(gè)抽象名詞。我們每個(gè)人都有這個(gè)抽象名詞—夢(mèng)想。

我們要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是非常不易的，只有付出更多的心血、汗水和加倍地努力才行。但我們又不能沒(méi)有夢(mèng)想，失去了夢(mèng)想，就沒(méi)有了希望，就沒(méi)有了奮斗目標(biāo)，人生就失去了意義。

談到夢(mèng)想，它的內(nèi)涵很豐富，大到一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家，小到我們每個(gè)人都有夢(mèng)想，因?yàn)榈赜虿煌?、思想不同、層次不同，所以產(chǎn)生的夢(mèng)想也各不相同，只要夢(mèng)想都是積極的，是向上的，我們就要努力去為夢(mèng)想而奮斗。沒(méi)有了夢(mèng)想我們就沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力，如果失去了前進(jìn)的動(dòng)力我們就會(huì)落后，落后就要挨打。這一切的一切，都取決于夢(mèng)想。

因?yàn)槟纤谓y(tǒng)治者沒(méi)有夢(mèng)想，只知茍且偷安，才讓金兵割據(jù)祖國(guó)的大好河山，讓那些可惡的金人欺辱我們的漢族同胞。由于岳飛有精忠報(bào)國(guó)的夢(mèng)想，才抗擊金軍，得以收復(fù)失地。

因?yàn)榍宄┐y(tǒng)治者沒(méi)有夢(mèng)想，才讓中國(guó)戰(zhàn)亂四起，軍閥割據(jù)，受列強(qiáng)欺壓，使“七子”離開(kāi)了“母親”的懷抱，使百姓民不聊生，才有甲午戰(zhàn)爭(zhēng)、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，不平等條約的簽訂使國(guó)家蒙受恥辱。但是，林則徐有了報(bào)國(guó)的夢(mèng)想，虎門(mén)硝煙才得以成功，也因?yàn)猷囀啦辛诵l(wèi)國(guó)的夢(mèng)想，才率領(lǐng)北洋水師抗擊日本侵略者，給以沉重地打擊。

因?yàn)楹霰亓矣辛私y(tǒng)一的夢(mèng)想，才率領(lǐng)元軍幾乎占領(lǐng)整個(gè)亞洲;也因?yàn)槟闷苼鲇辛私y(tǒng)一的夢(mèng)想，才率領(lǐng)法國(guó)士兵統(tǒng)一歐洲，在一周年加冕慶典之際，打敗了存在幾千年的羅馬帝國(guó);還因?yàn)榍厥蓟视辛私y(tǒng)一的夢(mèng)想，才率領(lǐng)秦國(guó)士兵橫掃六國(guó);因?yàn)槔钍烂裼辛私y(tǒng)一的夢(mèng)想，才得以率領(lǐng)唐軍統(tǒng)一了三百年來(lái)支離破碎的江山，創(chuàng)建了大唐盛世。

因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才有錢(qián)學(xué)森制造出兩彈一星;因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才有中國(guó)戈壁灘上的第一顆原子彈發(fā)射時(shí)騰空而起的蘑菇云;因?yàn)橛辛藟?mèng)想，三峽水利工程才得以成功;因?yàn)橛辛藟?mèng)想，北京奧運(yùn)會(huì)才得以成功舉行;因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我國(guó)才有了神洲系列的成功發(fā)射;因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我國(guó)的天宮一號(hào)才得以送進(jìn)太空;因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我國(guó)才有了一彈三星高端技術(shù)，這些都告訴我們只有夢(mèng)想才有成功。

綜上所述，都證明了夢(mèng)想是一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家必不可少的精神支柱。如果一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家沒(méi)有了夢(mèng)想，就不會(huì)振興起來(lái)。只有有了夢(mèng)想，才會(huì)使一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家昌盛興旺。

那么，就讓我們每個(gè)人都為了自己的夢(mèng)想而去努力奮斗，為中華民族的崛起而努力讀書(shū)吧!

以夢(mèng)想為話(huà)題的優(yōu)秀范文 (篇2)

現(xiàn)在的社會(huì)可以算是個(gè)科技發(fā)達(dá)、在各方面都有成就的社會(huì)了，但是在人們享福的同時(shí)，卻殊不知自己正將地球資源一點(diǎn)一點(diǎn)地耗盡，沒(méi)有了好的環(huán)境，地球?qū)⒆兊盟罋獬脸恋模敲慈嘶钤谶@世上又有什么樂(lè)趣呢?

我坐在床上，迷迷糊糊地想著，不經(jīng)意間，竟睡著了。

朦朧中，我發(fā)現(xiàn)我處的世界，一切都變了。世界重現(xiàn)了綠色的高山，清澈的湖水，鳥(niǎo)兒清脆的鳴叫聲;一幢幢高樓化成了美麗精致的排屋，汽車(chē)、工廠排出的廢氣進(jìn)化成了潔凈清新的空氣。我家的小排屋在一片美麗的森林里，靠在一棵蒼天大松樹(shù)旁，有松鼠常在我家屋頂上跳躍。鳥(niǎo)兒也經(jīng)常落在松樹(shù)上唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒，我也沉醉其中。森林的美景讓我陶醉，有許多好玩的供我開(kāi)發(fā)，也有很多野味讓我享用，生活在這么美妙的環(huán)境里，我可是樂(lè)在其中呀。

“喂，小卿，又在吃什么好東西?給我也嘗嘗!”突然，我聽(tīng)到了一個(gè)清脆響亮的聲音，把我著實(shí)嚇了一跳。我轉(zhuǎn)過(guò)身去，可沒(méi)有人啊!這是怎么一回事?一只松鼠躥到了我肩上，“給我嘗嘗!”松鼠眨巴著它可愛(ài)的大眼睛，可憐巴巴地望著我手中的紅果子。我心想，這山里的動(dòng)物怎么還會(huì)說(shuō)人話(huà)?嗯，這果子我可是第一次吃到，真好吃真甜!可是，這又是可愛(ài)的松鼠，我到底是給還是不給呢?算了，還是給吧，這果子雖是難得吃到，但如今我已嘗過(guò)了，剩下的一點(diǎn)點(diǎn)給松鼠吃，不是更好嗎?想著，我便把剩下的一點(diǎn)果子都塞給了松鼠。松鼠感激地望著我，用它那大尾巴碰碰我的臉蛋。呀，那個(gè)滋味啊，可真是舒服!

傍晚，我看見(jiàn)森林的夕陽(yáng)是那樣美，那樣紅。大森林里的一切都是我的朋友，我們無(wú)拘無(wú)束，自由自在地玩耍。我還可以在排屋里欣賞森林美景，與鄰居用眼神交談，這樣，也怕我們的談話(huà)聲太響了，打破了森林的平靜與柔美，看著夜幕一點(diǎn)一點(diǎn)降臨，我也該睡了。

我睜開(kāi)眼睛，一看窗外，還是原來(lái)的樣子，并不是森林美景。啊，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)!唉，如果這世界真的能像夢(mèng)中一樣，該多好!那就讓我們攜手共進(jìn)，保護(hù)地球，保護(hù)地球上所有資源和環(huán)境吧!

以夢(mèng)想為話(huà)題的優(yōu)秀范文 (篇3)

在人生的道路上，夢(mèng)想總是會(huì)使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o,直到它們成為事實(shí)。然而夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，我們不能好高騖遠(yuǎn)，因?yàn)閷?mèng)路就在我們腳下，所以我們更應(yīng)該把握青春，珍惜當(dāng)下，去迎接尋夢(mèng)路上要遇到的艱難險(xiǎn)阻。

敢問(wèn)路在何方?路在腳下……

在我觀《恰同學(xué)少年》一書(shū)中，著名學(xué)者楊昌濟(jì)先生曾問(wèn)毛澤東“你的志向是什么?”毛澤東猶豫了一下，茫然地回答：“我不知道。”楊昌濟(jì)反問(wèn)道“一個(gè)人對(duì)自己的未來(lái)怎么會(huì)沒(méi)有一點(diǎn)想法呢?難道你從來(lái)就沒(méi)有想過(guò)?”“我想過(guò)，經(jīng)常想。可是，我找不到答案?！泵珴蓶|接著答道。我看到這里不僅有了個(gè)疑問(wèn)，當(dāng)時(shí)的毛澤東怎會(huì)是如此沒(méi)有主張?沒(méi)有遠(yuǎn)見(jiàn)?最后我想明白了，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，何為求索?求索即為求學(xué)!如今我們身為學(xué)生，最為重要的就是求學(xué)。毛澤東的志向亦和現(xiàn)在的我們一樣，在腳下，一步一個(gè)腳印，在求索之中為偉大的中國(guó)夢(mèng)打?qū)嵒A(chǔ)。

夢(mèng)想永遠(yuǎn)是現(xiàn)在式,而決非將來(lái)式!

克雷洛夫曾說(shuō)，“現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁。”1929年夏，錢(qián)學(xué)森考入了他仰慕已久的上海交通大學(xué)。上海交大歷來(lái)以“起點(diǎn)高，基礎(chǔ)厚，要求高”的教學(xué)傳統(tǒng)名聞天下，“求實(shí)學(xué)，務(wù)實(shí)業(yè)，苦干實(shí)干”是交大的一貫學(xué)風(fēng)。交大上下“嚴(yán)”字當(dāng)頭，考80分的是不好的學(xué)生，學(xué)校規(guī)定對(duì)重要課程的課文，必須熟讀硬記，原原本本地背下來(lái)，這與北師大附中寬松的環(huán)境大相徑庭。錢(qián)學(xué)森深深懂得“嚴(yán)師出高徒”的道理，十分理解老師們的良苦用心，他自覺(jué)適應(yīng)交大的學(xué)習(xí)氛圍，刻苦努力，博學(xué)強(qiáng)記，以濃厚的興趣和頑強(qiáng)的毅力學(xué)好每門(mén)課，成績(jī)都達(dá)到95分以上。正是這腳踏實(shí)地的精神，最終使了錢(qián)學(xué)森成為了偉大科學(xué)家。

“為了我的中國(guó)夢(mèng)，我必須要有行動(dòng)，做一只勤勞的小蜜蜂，幸福才能攬入懷中 ……”就像xx年春晚黃渤唱的那樣，只要我們敢于筑夢(mèng)，勇于筑夢(mèng)，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步，就一定能凝聚起強(qiáng)大的中國(guó)力量，去創(chuàng)造這個(gè)時(shí)代的光榮與夢(mèng)想。

以夢(mèng)想為話(huà)題的優(yōu)秀范文 (篇4)

夢(mèng)想，這個(gè)詞對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)都是完美的，是一個(gè)充滿(mǎn)著幻想的，因?yàn)樗麄兌紦碛幸粋€(gè)很大的它?？墒菍?duì)于一些人來(lái)說(shuō)，卻是清晰而短暫的，因?yàn)樗麄兊膲?mèng)想很簡(jiǎn)單，很小，也很容易實(shí)現(xiàn)，這個(gè)人，就是我。

我不明白真正的夢(mèng)想是什么，也不明白夢(mèng)想的含義是什么，每當(dāng)別人問(wèn)我我的夢(mèng)想是什么，我就是五花八門(mén)的答，各種答案都有，他們也對(duì)我說(shuō)過(guò)，為什么你每次的夢(mèng)想都不一樣啊我什么也沒(méi)有說(shuō)，因?yàn)槲也幻靼自撜f(shuō)些什么。

幼年時(shí)，自我還沒(méi)有到上學(xué)的年齡，每當(dāng)看著街上的哥哥姐姐們，背著書(shū)包去學(xué)校，心里就異常的羨慕，自我期望也能向他們一樣，能夠在學(xué)校的學(xué)堂里讀書(shū)，明白更多的我不明白的事物。那時(shí)候，每當(dāng)爸爸媽媽問(wèn)我：“，你的夢(mèng)想是什么呀”我都會(huì)驕傲的說(shuō)：“我的夢(mèng)想很大，我要去上學(xué)”，他們說(shuō)：“你的夢(mèng)想就快實(shí)現(xiàn)了”。果然，一年之后，我的夢(mèng)想就實(shí)現(xiàn)了，我也像那些哥哥姐姐們一樣，坐在學(xué)堂里上學(xué)了。

兒童時(shí)，我看到書(shū)中精彩的描述著一些景點(diǎn)，有描述得很漂亮的，有描述得很壯觀的，也有描述得很神秘的，于是，我又有一個(gè)夢(mèng)想了，走遍那些景點(diǎn)?？墒?，當(dāng)我看到電視中那些軍人時(shí)，覺(jué)得他們很偉大，很酷，又將夢(mèng)想改為了，當(dāng)一名軍人。到了小學(xué)6年級(jí)的時(shí)候，一切以學(xué)習(xí)為重，我又將夢(mèng)想改為，考上一個(gè)好的初中。

初中時(shí)，有很多人都在向我講述他們的夢(mèng)想，講述他們的夢(mèng)想有多么的宏偉，多么的有意義，當(dāng)他們問(wèn)我的夢(mèng)想時(shí)，我回憶了小時(shí)候自我的夢(mèng)想，覺(jué)得自我的所謂的那些夢(mèng)想同他們的相比，是很渺小的。我說(shuō)：”你們明白真正的夢(mèng)想是什么“他們的答案各種各樣，其中有一個(gè)是這樣的：真正的夢(mèng)想不就是，僅有你長(zhǎng)大后才能做到的事。我認(rèn)為，真正的夢(mèng)想是一件自我能做到的事，也是自我想要做的一件事。

此刻，我認(rèn)為自我每一天都會(huì)有夢(mèng)想，每一天的夢(mèng)想都不一樣，比如：今日在課堂上要回答幾次問(wèn)題，需要將那些課文背誦了，需要學(xué)會(huì)哪些題。在完成這些夢(mèng)想之后，給自我一些獎(jiǎng)勵(lì)，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的，就給自我定些懲罰。這樣，自我每一天能做完很多事，也完成了很多夢(mèng)想，自我也會(huì)有一種別人體會(huì)不到了成就感。

其實(shí)，真正的夢(mèng)想不需要有多么的偉大，多么的有意義，只要自我能做到就好。

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[薦]以夢(mèng)為話(huà)題記敘文模板11篇

敬讀閱讀我們整理的以夢(mèng)為話(huà)題記敘文。每次學(xué)生放假回家，老師都會(huì)要一篇作文，寫(xiě)作文可以彌補(bǔ)記憶的不足，將回憶保存下來(lái)。優(yōu)質(zhì)的作文是靈感與構(gòu)思共同的結(jié)晶。相信會(huì)對(duì)你有所幫助！

以夢(mèng)為話(huà)題記敘文(篇1)

共筑網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)作文寫(xiě)法有以下幾點(diǎn)：作文首尾要打眼，最好要扣準(zhǔn)標(biāo)題。網(wǎng)絡(luò)的好處可多了。覺(jué)得身體不想動(dòng)了，就可以用手機(jī)點(diǎn)開(kāi)美團(tuán)外賣(mài)APP，看看自己想吃什么東西，再買(mǎi)單，然后有專(zhuān)門(mén)的送餐員，騎著車(chē)子就到餐廳取餐，給我們送餐到家了;或當(dāng)你想出門(mén)游玩時(shí)，遇到打車(chē)高峰期，我們就可以點(diǎn)開(kāi)滴滴出行APP。我們先輸入我們自己所在的位置，然后再輸入我們想到達(dá)的目的地，最后再提交約車(chē)需求。很快就會(huì)有專(zhuān)車(chē)來(lái)接我們，將我們安全送達(dá)目的地;當(dāng)媽媽們照顧好我們的衣食住行后，她們累的根本就沒(méi)有時(shí)間逛街買(mǎi)衣服。媽媽們就可以不出門(mén)就能在各種網(wǎng)絡(luò)APP上面選擇自己喜歡的衣服和首飾了;當(dāng)小朋友們的學(xué)習(xí)出現(xiàn)拖后腿時(shí)，網(wǎng)絡(luò)最重要的一點(diǎn)——網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)的誕生了。它的出現(xiàn)大大的減輕了小朋友和家長(zhǎng)們的時(shí)間壓力，家長(zhǎng)們不用每天翹班按點(diǎn)地接送孩子去各類(lèi)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。小朋友們可以在家里就能上各類(lèi)名師輔導(dǎo)班，然而很多事情往往都是有利有弊。網(wǎng)絡(luò)雖然方便，玩的正嗨時(shí)。

以夢(mèng)為話(huà)題記敘文(篇2)

追夢(mèng)路上，步步坎坷，荊棘叢生，暗流涌動(dòng)，所幸有你陪伴，讓我看到遠(yuǎn)方的山川河流，陽(yáng)光雨露，這世間美好皆與我環(huán)環(huán)相扣。

活在陰溝仰望星空

安靜的舞蹈教室，聚光燈打在頭上，窗外的寒風(fēng)頑固的從窗縫里擠進(jìn)來(lái)，嗖嗖的吹在脖子上。沒(méi)有人說(shuō)話(huà)，為了獲得舞蹈考級(jí)證書(shū)，我們誰(shuí)也不敢懈怠。舞蹈鞋擦過(guò)地板，汗水順著臉頰流下，撕裂的疼痛一陣陣傳來(lái)。心亂極了，手下動(dòng)作忘記，腳下亂了圈套。我披上大衣，走出教室，望著滿(mǎn)天星辰，頓覺(jué)渺茫。忽然手機(jī)屏幕亮了幾下，是你發(fā)來(lái)的信息，你告訴我不要放棄，告訴我成長(zhǎng)路上磨難雖多，但是你會(huì)陪我一起克服。你說(shuō)：我們雖然生活在陰溝里，但依然有人仰望星空。關(guān)掉手機(jī)，又重新抬頭，星辰依然閃爍，心里也多了一份信念：我要繼續(xù)追夢(mèng)，也要做一顆發(fā)光的小星星。

守得云開(kāi)自見(jiàn)月來(lái)

臨近期末考試，壓力撲面而來(lái)。我坐在書(shū)桌前，臺(tái)燈開(kāi)的很亮，我手下卻寫(xiě)不出一個(gè)字，近幾次考試的挫敗感，讓我極度想沖個(gè)好名次，展示一下我的實(shí)力，這一決高下的機(jī)會(huì)，只能押在期末考試上了。窗外陰云密布，我知道一場(chǎng)大雨將至。媽媽在門(mén)外叫我說(shuō)：你的電話(huà)來(lái)了。拿過(guò)手機(jī)，你的聲音包圍了我，我的眼淚一下子流了下來(lái)，你好像發(fā)覺(jué)了什么，鼓勵(lì)我說(shuō)：一切都會(huì)好的，順其自然，你只管努力。放下電話(huà)，又看窗外，驚喜的是月亮出來(lái)了，皎潔的月光透過(guò)云層發(fā)出明亮的光。我對(duì)著自己，也對(duì)著遠(yuǎn)方的你說(shuō)：你看，月亮升上來(lái)了。

草長(zhǎng)鶯飛未來(lái)可期

一年的經(jīng)歷與堅(jiān)持，我的期末考試卷和舞蹈證書(shū)接踵而至，我興奮的告訴你這些好消息，你也告訴我，你這次語(yǔ)文考了年級(jí)第一，我好像比你更開(kāi)心，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)有你真好!。正是春天，草長(zhǎng)鶯飛，繁花似錦，春風(fēng)拂面，頓覺(jué)未來(lái)可期。

追夢(mèng)路上，感謝遇見(jiàn)你這樣陪伴我、鼓勵(lì)我的摯友，讓我發(fā)現(xiàn)友情的可貴。我愿越山河，過(guò)萬(wàn)海，只為追尋征途的光亮。你手捧星光，等我而來(lái)，世間美好，等我們?cè)陧敹酥胤辍?/p>

以夢(mèng)為話(huà)題記敘文(篇3)

有關(guān)追夢(mèng)的作文700字

有關(guān)追夢(mèng)的作文700字 夢(mèng)想是大家公共財(cái)產(chǎn)，每個(gè)人都有夢(mèng)想，都有為夢(mèng)想而奮斗的權(quán)利。窮人之所以窮，是因?yàn)闆](méi)有為夢(mèng)想而奮斗的勇氣與可毅力；富人之所以富，是因?yàn)樗麄優(yōu)閴?mèng)想而奮斗拼搏。夢(mèng)想的天堂與現(xiàn)實(shí)的世界有一定的差異。

不同的意義在于現(xiàn)實(shí)是殘酷的，無(wú)情的，自私的。在現(xiàn)實(shí)中有太多的無(wú)奈，遺憾，失望，悲痛。而夢(mèng)想是屬于大家，屬于自己，是自己的天堂，是自己的世界中可以自由幻想。在這個(gè)世界中自己可以是一個(gè)公主一個(gè)王子，甚至一個(gè)國(guó)王。在這個(gè)世界中我們有一顆不羈的靈魂，在自己是國(guó)度中自由自在，自由發(fā)揮，在夢(mèng)想中暢游世界。

夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)有時(shí)像一對(duì)雙胞胎，有時(shí)像兩個(gè)敵人，有時(shí)又像陌生人。夢(mèng)想是虛幻的，而現(xiàn)實(shí)是真實(shí)的。虛幻在真實(shí)面前總是低頭，就像邪惡永遠(yuǎn)無(wú)法壓制正義。夢(mèng)想的世界再好，再真也無(wú)法好過(guò)現(xiàn)實(shí)。既然是夢(mèng)想，就總有夢(mèng)醒的時(shí)刻。所以夢(mèng)醒時(shí)又會(huì)給人一絲挫敗感，一絲失望。有的人會(huì)會(huì)意一笑，為自己的目標(biāo)而奮斗，讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。而有些人認(rèn)為夢(mèng)想就是夢(mèng)想，夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)中是無(wú)法實(shí)現(xiàn)，無(wú)法超越，讓自己在夢(mèng)想中墮落，在夢(mèng)中想沉默，而在夢(mèng)想中沉默的人不是爆發(fā)，就是死亡。天有晝夜之分，手有正反兩面，夢(mèng)想也有兩面性。夢(mèng)想有時(shí)是成功的動(dòng)力，有時(shí)又是一個(gè)把人推向地獄的劊子手。

夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，是成功的翅膀。

夢(mèng)想有一雙天使般的翅膀，無(wú)處不在，每一個(gè)人都有生活在這個(gè)世界上的價(jià)值，都有一些未圓的夢(mèng)，為夢(mèng)而追逐，為夢(mèng)而奮斗。追求夢(mèng)想是每個(gè)人的權(quán)利，追求的過(guò)程也是享受的過(guò)程。到夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的那一刻，你會(huì)感到無(wú)比喜悅，自豪。

在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，不要被問(wèn)題牽著鼻子走，而是朝著夢(mèng)想前進(jìn)，讓夢(mèng)想為自己導(dǎo)航。有時(shí)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的最大障礙往往是自己。愛(ài)拼才會(huì)贏，只要朝著一個(gè)目標(biāo)奮斗不懈最后的燦爛將會(huì)屬于你。

追夢(mèng)，追著夢(mèng)想出發(fā)，讓五星下的我們，迎著無(wú)限風(fēng)光向著夢(mèng)想揚(yáng)帆起航。 無(wú)語(yǔ)

以夢(mèng)為話(huà)題記敘文(篇4)

于心雨

昨晚，我做了一個(gè)夢(mèng)。

在一間大房子里，我和許多人一起擠在這里。不大的房間擁擠得可怕，密密麻麻的人頭都像斷了頸脖一樣個(gè)個(gè)低垂，有墻上靠的，有地上坐的，也有破席子上躺的。有七八十歲的老人，有二十來(lái)歲的小伙，還有給孩子喂奶的婦女。空氣中彌漫著難聞的味道，交雜著排泄物和汗臭味。

濃烈的味道讓我難以呼吸，我彎下了腰，四處尋看。墻角倚靠著位面黃肌瘦的婦女，雜亂的頭發(fā)披在腦后，兩眼無(wú)神，沉重的喘著粗氣，她的身旁有一嬰孩，張舞著小手，小腳，一臉天真，似乎是餓了，“哼哼”的叫著。頓時(shí)，所有人的目光被吸引，齊刷刷的投向那個(gè)嬰孩，眼里是驚駭是憤恨。那個(gè)婦女慌忙坐起，抱起地上的嬰孩，將乳頭塞住孩子的嘴。這時(shí)，人們緊張的神情才緩和了下來(lái)，移開(kāi)目光，各自想自己的事。我看那婦女再次癱軟在墻上，懷中的嬰孩使勁地吮吸著，可他不知道的是他的母親已經(jīng)沒(méi)有奶汁來(lái)哺育他了。遠(yuǎn)處的老人移開(kāi)目光，痙攣地?fù)u著頭，嘴里砸吧著，不知在說(shuō)什么，默默低下了頭。一切又恢復(fù)了死一般的寂靜。

忽然，遠(yuǎn)處傳來(lái)火車(chē)般的轟鳴，所有人都屏息凝神的傾聽(tīng)著，連呼吸都停止了運(yùn)轉(zhuǎn)，“飛機(jī)！是飛機(jī)！飛機(jī)又來(lái)了！”墻角有人驚駭?shù)念澏吨@呼。人群開(kāi)始騷動(dòng)，焦躁的氣息在悄然蔓延，“?。　蔽殷@呼，從擠滿(mǎn)人的窗下，我看見(jiàn)：“漫天的硝煙籠罩在屋頂，黑壓壓的一片，令人喘不過(guò)氣?！焙魢[而過(guò)的飛機(jī)發(fā)出震耳欲聾的聲音，“就在我們這房子上面！”有人吶喊?！霸趺崔k？”黑色的巨翼蓋滿(mǎn)了灰色的天。“怎么辦？”我焦急，黑壓壓的黑云正慢慢逼近，每個(gè)人眼中都是恐懼。

“還是出去吧，快！不論老的和帶小孩的，讓不會(huì)走的給背去！”人群開(kāi)始蠕動(dòng)，彎著腰，低著頭，望人群中擠，“哪兒來(lái)的這么多人？快點(diǎn)離開(kāi)吧！”我呼吁。

從房子里沖出，踩在干裂的土地上，呼吸刺鼻的硝煙，沒(méi)有樹(shù)，沒(méi)有草，沒(méi)有花，“曠野什么時(shí)候變成這樣了？”我悵惘，跟隨著隊(duì)伍一直走著，走著?！盀槭裁醋吣沁吥?？”我問(wèn)，回答我的是一個(gè)個(gè)空洞的眼神，一張張茫然的面孔。“那一條路可以通到安全的地帶嗎？誰(shuí)能給我們一個(gè)手勢(shì)？”……

天壓得越來(lái)越低，飛機(jī)在空中肆意游蕩，“砰——”遠(yuǎn)處傳來(lái)巨響，哦，那房子被炸碎了。濃煙滾滾，磚塊飛濺，又重重地砸在地上，仿佛在發(fā)泄什么。哦，那些樹(shù)草就是那樣死去的嗎？

“可是，可是，我們是花草嗎？”我吶喊，人群停下腳步，回頭征征的看著我，“讓我們不要回避難所去！我們應(yīng)該有一個(gè)鋼盔！我們應(yīng)該帶上自己的鋼盔！”

他們木訥的望著，眼中是無(wú)助與躲閃。

“我們應(yīng)該如此——”我突然一時(shí)語(yǔ)塞，鋼盔能保全他們一顆懦弱的心嗎？

夢(mèng)，就此醒了。

醒了，我怎么感覺(jué)這個(gè)夢(mèng)不是一個(gè)夢(mèng)？

以夢(mèng)為話(huà)題記敘文(篇5)

每個(gè)人在自己的人生道路上，一定都會(huì)有自己的夢(mèng)想!而我的夢(mèng)想也是很獨(dú)特的下面就來(lái)講講我的夢(mèng)想吧。

在我很小的時(shí)候，我到我表哥家玩，玩著玩著就無(wú)聊了。于是我爬到他的書(shū)桌上找東西玩看見(jiàn)了一個(gè)特別好玩的東西。那是一種模型，叫高達(dá)，它有人形的外表，身上還有著各種高科技裝備。高達(dá)有各種型號(hào)也有各自的名字。從我第一眼看見(jiàn)它，我就對(duì)其產(chǎn)生了濃厚的興趣。因此我夢(mèng)想成為一名工程師，夢(mèng)想有一天造出真的高達(dá)。并且，我家里已經(jīng)有了許多高達(dá)模型。夢(mèng)想是容易得，可是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就沒(méi)那么簡(jiǎn)單了。因?yàn)楫?dāng)你把自己的夢(mèng)想，說(shuō)給別人聽(tīng)時(shí)，肯定會(huì)有一些人反對(duì)你，使你大受打擊，而我就經(jīng)歷過(guò)：一次我和好朋友一起聊天，別人問(wèn)我的夢(mèng)想是什么，我以為肯定會(huì)得到贊揚(yáng)，所以我就大聲的說(shuō)出來(lái)?？墒窃?huà)音剛落，有人就大聲起來(lái)反駁我：“那么先進(jìn)的東西你怎么造的出來(lái)，而且科學(xué)是逐步發(fā)展的不可能一下就突飛猛進(jìn)?！蔽衣?tīng)了說(shuō)：“我認(rèn)為只要努力就會(huì)實(shí)現(xiàn)。”但我無(wú)論別人怎么說(shuō)。我都始終堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。還有一次我去參加春游，老師讓我們把自己的夢(mèng)想寫(xiě)在紙上，然后一個(gè)一個(gè)人說(shuō)。我大膽的說(shuō)了自己的夢(mèng)想，依舊慘遭嘲笑。

在以后的日子里我都活想起此事。我知道：實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路并不是一帆風(fēng)順，肯定會(huì)有坎坷和艱辛，但我相信，只要努力就會(huì)實(shí)現(xiàn)!

以夢(mèng)為話(huà)題記敘文(篇6)

陳浩楠

擠壓感，潮濕，呼吸不順，手腳酸痛。我睡眼惺忪，下意識(shí)地看看雙手雙腳，我總怕他們突然消失。

我，擠在一間房子里，有小孩、女人、青年、壯年、老年。孩子像剛出生不久的樣子，他困饑餓，哭著，叫著，他母親把乳頭塞住那孩子的嘴，可哪有用，她自己都已經(jīng)面黃肌瘦，別說(shuō)孩子了；老人痙攣地?fù)u著頭，我從未見(jiàn)過(guò)那恐懼，痛苦的樣子，像是想把恐怖從他頭上擺去，我不忍直視。

寬廣的房間中響來(lái)一聲“嗡嗡嗡—”，頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，只剩下孩子的哭聲，讓人毛骨悚然，我急忙環(huán)顧四周，“發(fā)生什么了？”我自言自語(yǔ)。是什么吸引了所有人的注意力，一輛飛馳而來(lái)并要撞向我們的火車(chē)嗎？哦，怎么可能，這附近連火車(chē)站都沒(méi)有，哪來(lái)的火……，我心中正想了一半，一聲大叫突然傳入了我的耳朵，“飛機(jī)，飛機(jī)，飛機(jī)！”屋角一個(gè)人驚叫，聽(tīng)到這話(huà)，人們困縮著，更不敢出來(lái)，恐怖迷漫在整個(gè)屋子，我難受至極，因?yàn)檫@壓抑又使我高度緊張。那個(gè)屋角的人又說(shuō)“就在我們這個(gè)房子的上面！”人們開(kāi)始驚慌，我被走動(dòng)的人群涌倒在地上，我拼了命的爬起來(lái)，可一雙雙無(wú)情的腳踏在我的背上，我在別人的腳下，慢慢地爬到門(mén)口，擠出去。我以為我會(huì)好受些，可那黑色的巨翼蓋滿(mǎn)了灰色的天。

白晝就如黑夜。我望向曠野，“嗯？”為什么變成這樣子，樹(shù)和草去哪了？青色花香去哪了？這和荒野有什么區(qū)別？到處是碎磚碎瓦，這里是戰(zhàn)場(chǎng)嗎？“出來(lái)呀！不論老的和帶著小孩的，讓不會(huì)走的給背去！哪來(lái)這么多人？快點(diǎn)離開(kāi)這房子吧！”他們恐懼著，畏縮著，根本沒(méi)有人聽(tīng)我的話(huà)，我很無(wú)奈，看看他們，又看看天空，紅的，綠的，黃的，紫的，出燒焦還是燒焦的味道，天空那混濁的猩紅是什么？不像朝云！不像晚霞！沒(méi)帶來(lái)希望，美麗，只有如世界末日般的絕望。

人們不斷的朝房子走，奔去，“不要，為什么走那邊呢？那一條路通向安靜的地帶嗎？在那，你可以得到永遠(yuǎn)的安寧嗎？”我怒吼，突然，一顆炸彈落在我附近，我被熱浪掀翻在地上，用手靠著，手腳摔的血肉模糊，衣服破了一大片，一只眼也睜不開(kāi)了，我已痛的失去知覺(jué)，我臥在地上，煙嗆得我直咳嗽，“咳咳……”?。≌l(shuí)能給我一個(gè)指示的手勢(shì)？天壓的越來(lái)越低，隨時(shí)都可能塌下來(lái)，“嗡嗡嗡……”接著又是一陣耳鳴，泥土揚(yáng)起，落在我身上，房子也倒下了，磚被炸飛十幾米高，又落下……

“飛機(jī)！又是飛機(jī)！”我臉上的淚和血凝在一起，我感到淚濃于血，又是那么的熾熱。所有的樹(shù)和草原來(lái)都是這樣死的呀！可我們是樹(shù)和草嗎？“我們不能再走了！不要回到避難所去！我們應(yīng)有一個(gè)鋼盔，每人都有一個(gè)！”

“對(duì)，我們?nèi)シ纯梗　?/p>

“對(duì)，我們不能像樹(shù)和草一樣坐以待斃！”

“對(duì)，是個(gè)人，想做人，就起來(lái)反抗吧！”

以夢(mèng)為話(huà)題記敘文(篇7)

一個(gè)晴朗的周末，我和朋友決定到一個(gè)荒山去探險(xiǎn)，那里只有一幢酒樓。種.種怪事在那里發(fā)生，可是沒(méi)有人能解開(kāi)謎團(tuán)。

我們來(lái)到了荒山，可是一不小心，竟把去酒樓和回去的路線圖丟了。我們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，在周?chē)臉?shù)叢中找來(lái)找去，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的蹤跡。

我們決定闖一闖，找來(lái)找去，酒樓一點(diǎn)影子也沒(méi)見(jiàn)著，我們急得快要哭了。正在這時(shí)，有一些人走了過(guò)來(lái)，其中有一名叫狄哥。他長(zhǎng)得很高，身體很壯，是一位出色的隊(duì)長(zhǎng)。原來(lái)他(她)們也是來(lái)這探險(xiǎn)的，我們決定跟他們?nèi)ゾ茦恰?/p>

到了酒樓，我們進(jìn)了大門(mén)，里面的情形把我們嚇了一大跳并且魂飛魄散—我們進(jìn)去之后，一個(gè)人都沒(méi)見(jiàn)著，甚至連個(gè)人影也沒(méi)有，只有一個(gè)瓶子。我打開(kāi)瓶蓋，里面飛出來(lái)一股煙，煙上有個(gè)大頭鬼。

大頭鬼問(wèn)大家：“你們來(lái)這里干什么?”狄哥說(shuō)：“我們來(lái)這里探險(xiǎn)。”

“噢，原來(lái)是這樣的。”大頭鬼說(shuō)：“那你隨便選一些房間吧!”說(shuō)完，他就化成一股煙走了。

我們驚魂未定地隨便選了一些房間。進(jìn)了去，把背包放在床上，我對(duì)大家說(shuō)：“你們覺(jué)不覺(jué)得很怪?瓶子里竟然會(huì)冒出來(lái)一個(gè)大頭鬼來(lái)……”

“咚、咚、咚”敲門(mén)的響聲特別響亮。

突然，外面有人大叫道：“喂!里面的人，快點(diǎn)出來(lái)逃命吧!隊(duì)長(zhǎng)狄哥在床底下發(fā)現(xiàn)了一顆超級(jí)巨大的炸藥。”說(shuō)完，那人馬上向門(mén)外跑去。我打開(kāi)門(mén)，帶著大家沖了出去，然后飛快地向狄哥一隊(duì)沖去。這時(shí)候，從酒樓上斷掉了一根柱子，然后飛了下來(lái)。差點(diǎn)砸到我們。但是，它是橢圓形的，所以，它又往我們這邊滾。當(dāng)然，誰(shuí)都不想死，盡管已經(jīng)筋疲力盡，但是還是拼命向前奔跑，我就是其中一個(gè)。這時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)彎道?！鞍?太好了，我們找到了一個(gè)彎道，終于可以脫命了?！蓖蝗?，我們發(fā)現(xiàn)彎道竟然是往下的?！鞍パ剑覀兙鸵舻胶永锶チ?，救—命!”在這千鈞一發(fā)之時(shí)，我們使用了一個(gè)逃生的大招術(shù)—360度大旋轉(zhuǎn)。柱子掉到了河里，我們回到了狄哥身邊?！翱磥?lái)我們只好同狄哥一起走出這個(gè)鬼地方了?！贝蠹艺f(shuō)。

以夢(mèng)為話(huà)題記敘文(篇8)

受傷的心

每一個(gè)人都有屬于自己的爸爸媽媽?zhuān)⑶艺J(rèn)為應(yīng)該會(huì)有一個(gè)幸福溫暖的家，但是，在今天這個(gè)社會(huì)中，仍然有一些父母會(huì)傷害到子女的心：關(guān)于父母?jìng)冎啬休p女的思想。我就有過(guò)親身經(jīng)歷。

從小到大，媽媽看見(jiàn)我臉上就沒(méi)有那美麗的笑容。我開(kāi)始很疑惑：為什么媽媽看見(jiàn)我臉上總是沒(méi)有笑容，是因?yàn)槲也宦?tīng)話(huà)惹媽媽生氣？還是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)成績(jī)達(dá)不到媽媽的要求??直到有一天，我心中的疑團(tuán)終于被解開(kāi)了。那是個(gè)陰天，我們?nèi)业侥棠碳胰?，名義上是去探望奶奶，實(shí)際是媽媽思念活潑可愛(ài)的表弟。一進(jìn)門(mén)，媽媽就抱起＂小乖乖，＂那樣子真像含在嘴怕化了，我看了不由得心酸酸的，只好黯然離開(kāi)。表弟無(wú)緣無(wú)故地鬧別扭，我奉母親大人的＂圣旨＂前去哄他。我抱著一大堆玩具傻呼呼的站在他旁邊，不知所措。誰(shuí)知他不但不領(lǐng)情，反而越哭越兇。媽媽聞聲趕來(lái)，只見(jiàn)表弟指著我說(shuō)：＂姐??姐??，小山似的巴掌重重地落在了我的臉上。那一刻，我終于明白了，淚水奪眶而出，心在不斷地流血??我知道重男輕女的根已經(jīng)深深地扎在父母的心里，也扎在千百萬(wàn)父母親的心里。在這里，我真誠(chéng)地呼喚：愿天下的父母親一視同仁，別再讓子女們的心靈受到傷害。

第二

以夢(mèng)為話(huà)題記敘文(篇9)

我有許許多多的夢(mèng)想，她如同一個(gè)五彩繽紛的世界，激勵(lì)著我去生活，激勵(lì)著我去學(xué)習(xí)。

我夢(mèng)想著當(dāng)一名詩(shī)人，寫(xiě)出榮獲諾貝爾獎(jiǎng)的名詩(shī)。這首詩(shī)描繪著世界各國(guó)的名山大川，風(fēng)土人情，偉大建筑......當(dāng)我用雙手捧著這首詩(shī)來(lái)到獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，我熱淚盈眶心情無(wú)比激動(dòng)。全場(chǎng)沸騰了，人們都在為我歡呼。我把獲得的獎(jiǎng)金全部獻(xiàn)給了國(guó)家，國(guó)家用這錢(qián)建立第一個(gè)全國(guó)詩(shī)人培養(yǎng)中心自然我是本中心的負(fù)責(zé)人。我們這個(gè)中心為國(guó)家培養(yǎng)了許多著名詩(shī)人。

我夢(mèng)想著當(dāng)一名歌星，當(dāng)我在收音機(jī)里、電視機(jī)前聽(tīng)到著名歌星那悠揚(yáng)、迷人的歌聲時(shí)，我就想加入到他們的行列中，唱出人間的酸、甜、苦、辣，當(dāng)一名世界人民喜愛(ài)的歌星。有那么一天，我周游了全世界。我第一個(gè)來(lái)到了美國(guó)，我受到了當(dāng)?shù)厝藗兊臍g迎，后來(lái)我的唱片在美國(guó)發(fā)行了，激動(dòng)萬(wàn)分，隨后我又到了日本、英國(guó)、法國(guó)等，我把在這些國(guó)家的所見(jiàn)所感寫(xiě)成了優(yōu)美的歌詞，譜上了動(dòng)人的曲子，就這當(dāng)?shù)氐恼Z(yǔ)言。最后，我來(lái)到了非洲，當(dāng)我看到非洲的一些國(guó)家遭受洪水的景象，我的心難受極了。我把唱歌掙來(lái)的所有錢(qián)的一半捐獻(xiàn)給了非洲難民，另一半捐獻(xiàn)給培養(yǎng)我的母校。

這次周游世界，我的歌技不僅大長(zhǎng)，而且還學(xué)會(huì)了幾個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言。我夢(mèng)想著這一關(guān)一定會(huì)有的。

我夢(mèng)想著當(dāng)一名地質(zhì)學(xué)家，去開(kāi)發(fā)祖國(guó)的寶藏。我夢(mèng)想著當(dāng)一名考古學(xué)家，去探索人類(lèi)的秘密。

我們立即將這重大的發(fā)現(xiàn)報(bào)告國(guó)務(wù)院，很快國(guó)務(wù)院派了許多人，把這些寶石運(yùn)回加工廠。幾個(gè)月后，全國(guó)幾乎家家都有一塊紅寶石戎綠寶石做成的工藝品。

我的夢(mèng)許許多多，我希望這是夢(mèng)，又不是夢(mèng)。

以夢(mèng)為話(huà)題記敘文(篇10)

朱梓玲

天漸漸亮了，我的周?chē)鷽](méi)有食物，沒(méi)有歡笑，甚至沒(méi)有一口新鮮的空氣。

周?chē)挥袩o(wú)窮盡的人，我們擠在一個(gè)大房子里，房子在無(wú)邊的曠野上。原本自由自在的曠野，卻成了人間煉獄。

大房子里擠滿(mǎn)了人，時(shí)不時(shí)傳來(lái)孩子們此起彼伏的啼哭聲，婦女們用乳頭塞住小孩的嘴。古稀老人更是痙攣似的搖著頭顱，大概是想將頭頂上方的恐怖搖去吧！

房里有很多人，但沒(méi)有一點(diǎn)說(shuō)話(huà)的聲音。

突然傳來(lái)像火車(chē)從遠(yuǎn)處駛來(lái)的聲音，這才有人開(kāi)始大喊：“飛機(jī)，飛機(jī)，飛機(jī)！”

“啊！”哀嚎聲中，人們擁到窗下，我也走了過(guò)去，向著已經(jīng)成鉛灰色的天空望。“就在我們這房子上面”，的確，黑色的巨翼蓋住了鉛灰色的天，不知何時(shí)會(huì)拋下炸彈。

還是出去吧！

一片慌亂之中，我們出了大房子，不論是老的還是帶著孩子的，都出來(lái)了，只見(jiàn)曠野之上沒(méi)有了曾經(jīng)的模樣，沒(méi)有樹(shù)，沒(méi)有草，更沒(méi)有花的香氣。

在巨翼之上是鉛灰的天空，在巨翼之下，是鉛灰的曠野和絕望的人們，我陷入了沉思：我以前在這里躺過(guò)吧！

天邊是一種恐怖的猩紅色，不像朝云，也不像晚霞！

人們朝一個(gè)方向走去，我疑問(wèn)他們?yōu)楹巫吣沁吥?？是那條路可以通往安靜的地帶嗎？在這情況之下，誰(shuí)能給我們一個(gè)指示？

飛機(jī)飛得更低了，連帶著天也變得更低了。

看，那邊，揚(yáng)起了泥土，塌倒的房子，磚飛得那么高。

就這樣，樹(shù)和草都死去了，不知我們會(huì)不會(huì)和樹(shù)和草一樣！多想讓我們不要再走了，也不要回到避難所里去！我們應(yīng)該有一個(gè)鋼盔，每個(gè)人都應(yīng)該戴上自己的鋼盔！

以夢(mèng)為話(huà)題記敘文(篇11)

夜深了，月亮婆婆出來(lái)給星寶寶講故事了。我也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。忽然發(fā)現(xiàn)我來(lái)到了一個(gè)臭氣沖天的地方。

之前，我以為自己迷路了，一問(wèn)才知，這地方就是我們生活的地方。因?yàn)榈厍颦h(huán)境嚴(yán)重污染，天氣變得十分惡劣，每隔十個(gè)小時(shí)就下一場(chǎng)的酸雨。你看，又下酸雨了。咕嚕嚕，咕嚕嚕，肚子在抗議了。于是，我找了家飯店一見(jiàn)菜單，就嚇了一大跳，這里的物價(jià)一樣比一樣貴，尤其是水族生物竟達(dá)到上千元。我覺(jué)得很奇怪，顧不上吃飯趕忙跑小河邊看了究竟。哇！小河里的水又黑又濁又臭，河面上都飄著好多小魚(yú)翻著白肚皮。我一見(jiàn)什么都明白了：原來(lái)，大多數(shù)的工廠都把廢水排進(jìn)附近的江河湖海里，水族生物瀕臨死亡?？吹竭@樣的情形，我想起了我們?nèi)祟?lèi)大量捕殺野生動(dòng)物，大量的砍伐森林，隨地吐痰亂丟垃圾整個(gè)生態(tài)環(huán)境被破壞了，才造成了今天這樣惡劣的環(huán)境。

正當(dāng)我還沉浸在回想中時(shí)，忽然有個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人出現(xiàn)在我的面前，和藹地對(duì)我說(shuō)要送我四件價(jià)值連城的寶貝，還叫我一定要收下，我答應(yīng)了。哈哈！我一見(jiàn)這四件寶貝立馬笑了。原來(lái)是一瓶空氣、一條魚(yú)苗、一瓶干凈的水和一袋樹(shù)種。老爺爺說(shuō)：小弟弟莫笑，魚(yú)是稀有的生物，地球上的任何生物都離不開(kāi)空氣和水，樹(shù)能凈化空氣，這不是寶貝是什么？這四件寶貝你要好好的利用改良你們地球的環(huán)境，你們?nèi)绻龠@樣破壞環(huán)境，地球在不久的將來(lái)就要?dú)缌?，你們美麗的家園也毀滅了。我聽(tīng)了，立刻收下了寶貝。這時(shí)不知從哪兒傳來(lái)一陣熟悉的聲音：寶貝，起床了！

我睜開(kāi)眼一看，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)?；叵雺?mèng)中的情形，我陷入了沉思

以勞動(dòng)為話(huà)題的議論文

相信大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，尤其是寫(xiě)作中最基本、最常見(jiàn)的議論文，議論文的語(yǔ)言，要準(zhǔn)確鮮明，生動(dòng)形象。那要怎么寫(xiě)好這類(lèi)型的作文呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于勞動(dòng)的議論文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

以勞動(dòng)為話(huà)題的議論文 篇1

高爾基對(duì)他的友人說(shuō)：“勞動(dòng)是世界上一切快樂(lè)和一切美好事物的源泉?！边@與我們先祖的想法不謀而合。勞動(dòng)是光榮的，它創(chuàng)造了歷史輝煌，創(chuàng)造了燦爛的人類(lèi)文明，每一點(diǎn)，每一處都會(huì)顯露出勞動(dòng)的光榮，有時(shí)雖是星星點(diǎn)點(diǎn)，卻那樣照耀人心。

如我們所知，“勞動(dòng)”是經(jīng)久不息的話(huà)題。古人為其著書(shū)寫(xiě)詩(shī)，詩(shī)經(jīng)所述“爾牧來(lái)思，何蓑何笠，或負(fù)其餱”，介紹牧人的生活，他是怎么樣的呢?戴著斗笠披著蓑衣，干糧袋兒也背著，就是這樣一普普通通的人，正勤勤懇懇地用自己的雙手創(chuàng)造著自己的生活。

今人身體力行，“當(dāng)代愚公”黃大發(fā)歷時(shí)三十年，靠著簡(jiǎn)陋?jiǎng)诰吆碗p手，在絕壁上鑿出了一條長(zhǎng)9400米的“生命渠”;扎根鄉(xiāng)村36年的`最美教師“支媽媽”支月英，自十九歲不顧家人反對(duì)來(lái)到泥洋小學(xué)，成為一名深山教授，36年一直堅(jiān)守講臺(tái)，絢爛了大山里兩代人的童年。

身為一名朝氣蓬勃的中學(xué)生，勞動(dòng)應(yīng)是我們所推崇的美德。然而，我們的校園里出現(xiàn)了一些不和諧的聲音。他們不理解勞動(dòng)，忘記了自己先輩們的教誨，誤以往僅有學(xué)習(xí)成績(jī)就可以，對(duì)勞動(dòng)嗤之以鼻。更有甚者，對(duì)勞動(dòng)成果毫不珍惜，肆意踐踏。小學(xué)生不會(huì)剝煮熟的雞蛋、不會(huì)拿掃帚掃地，大學(xué)生讓家長(zhǎng)定期到校洗衣服、請(qǐng)家政公司來(lái)宿舍搞衛(wèi)生……在部分學(xué)生和家長(zhǎng)眼里，勞動(dòng)無(wú)足輕重。

可以明確地說(shuō)，這是錯(cuò)誤的言行。曾幾何時(shí)，中華民族憑借著勞動(dòng)這一美德取得非凡的成就?；厥滓酝?，若沒(méi)有科學(xué)家們付出日日夜夜的艱辛，5G時(shí)代又怎么來(lái)臨中國(guó)?若沒(méi)有建筑工人們櫛風(fēng)沐雨的辛勤，世界最長(zhǎng)的跨海大橋——港珠澳大橋怎能奇跡般的佇立在波濤洶涌的海洋上?若沒(méi)有南仁東與他的團(tuán)隊(duì)的不懈努力，中國(guó)有如何能張開(kāi)“天眼”，看向宇宙?正是有著這些人的勞動(dòng)，中國(guó)成為新時(shí)代的“領(lǐng)跑者”。

今天我站在這里,不是來(lái)喊口號(hào)的,勞動(dòng)不是只喊口號(hào),而是要有實(shí)際行動(dòng)。無(wú)需遲疑,現(xiàn)在就行動(dòng)吧!我們的未來(lái),就需要我們自己牢牢將其把握在手中!或許只需要先在勇氣上踏出一小步,我們就在熱愛(ài)勞動(dòng)上成功地踏出了一大步!從今天起,不,就是此刻,身為學(xué)生的我們定下自己的努力方向,一步一個(gè)腳印走好為祖國(guó)奉獻(xiàn)的每一步吧!勤奮勞動(dòng),我們無(wú)所畏懼,向未來(lái)的彼岸遠(yuǎn)征。報(bào)效祖國(guó),我們無(wú)所保留,向成功的巔峰攀登!

以勞動(dòng)為話(huà)題的議論文 篇2

一年一度秋風(fēng)勁。當(dāng)秋風(fēng)蕭瑟、衰草凝綠的時(shí)候，又到了清理樹(shù)溝雜草，參加一年里算是惟一的一次集體勞動(dòng)的日子。單位“占領(lǐng)”的樹(shù)溝很長(zhǎng)，雜草濃密。干活的人到也召集了不少。只是我們辦公室的人員，每到這個(gè)時(shí)候，總顯得很少：總共14個(gè)人中，出差的，有事的，占去了五六個(gè)，讓人一想就不舒服。往年也是，不是你開(kāi)會(huì)，就是他不來(lái)。領(lǐng)導(dǎo)也講不出什么來(lái)，恐怕，他心里的不滿(mǎn)只能壓在底下，不便表達(dá)出來(lái)的。

割草的活對(duì)我這個(gè)農(nóng)民出身的中年人來(lái)說(shuō)，也算是陌生的了。大部分樹(shù)溝邊茂盛的冰草，既軟又厚地葡伏在地表，新鐮刀鋒利的刃子也難以拿得下它；還有不少地方夾雜著駱駝刺、蒼耳棵子的地方，則讓你不小心就被扎上一下，要小心地摘半天才能拔除了。雖然好些年前我有過(guò)割麥子的經(jīng)驗(yàn)，但在這里卻一點(diǎn)也沒(méi)用。至于多數(shù)年輕的生長(zhǎng)于城里的年輕人，他們對(duì)于鐮刀割草就完全是新鮮的嘗試，割上幾下子就進(jìn)入了討厭的.胳膊酸困手拿不住鐮刀的時(shí)期。勞力勞動(dòng)畢竟不同于腦力勞動(dòng)，沒(méi)有基本磨煉，沒(méi)有一定技能，沒(méi)有相當(dāng)體力，就只能望而興嘆。因此，對(duì)于不少小年輕的“放點(diǎn)油把它們一把火燒了”的幻想，對(duì)于他們割幾下就立起身來(lái)的舉止，我也是比較理解的。

然而，約摸5個(gè)小時(shí)的體力勞動(dòng)，還是讓人能看出每個(gè)人對(duì)待困難與出力流汗的態(tài)度。除了我們這些中年“老人”，絕大多數(shù)年輕人面對(duì)的都是同一個(gè)情況：不會(huì)干，蠻吃力。然而，對(duì)同樣的問(wèn)題，不同的人總有不同的答案。有些人總是能讓別人感動(dòng)。他們不太會(huì)干，但他們不猾、不躲，努力地迎上去，一點(diǎn)點(diǎn)地割，累了堅(jiān)持著。特別是一些女同志，既耐心，又吃苦的精神遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)一些看上去身強(qiáng)力壯的男人。而另外一些人總會(huì)讓人在心里生出鄙夷。他們處處表現(xiàn)得比別人“聰明”，他們說(shuō)得比做得多，站著看得比干得多，他們年輕卻怕出力流汗，他們不干活又想讓別人以為他們也沒(méi)閑著。割草的幾小時(shí)，時(shí)間雖短，卻一樣地檢測(cè)出一個(gè)人的基本品行基本素質(zhì)。是金子在哪兒都能發(fā)光，是秕糠在哪兒都會(huì)被風(fēng)吹跑。人啊，不見(jiàn)得誰(shuí)比誰(shuí)聰明多少，而在于誰(shuí)能比誰(shuí)更實(shí)在多少，更扎實(shí)地干了多少。

體力勞動(dòng)中有些人避之不及，有些人聰明到家的現(xiàn)象，我想這不簡(jiǎn)單是一些個(gè)人的問(wèn)題，而是一個(gè)社會(huì)現(xiàn)象。鄙視體力勞動(dòng)的主要原因，是體力勞動(dòng)的價(jià)值太小，是體力勞動(dòng)者大多地位卑微、處于社會(huì)的底層，還有，體力勞動(dòng)的主要代表就是農(nóng)民工和農(nóng)民。以當(dāng)下農(nóng)民農(nóng)村的地位，以普通體力勞動(dòng)者的價(jià)值來(lái)判斷，沒(méi)有幾個(gè)人能夠向往。更深層次的原因，則還是做事做人的原則態(tài)度。凡是踏實(shí)做人認(rèn)真做事的人，沒(méi)有幾個(gè)會(huì)鄙視別人，也沒(méi)有幾個(gè)人會(huì)看不起哪怕是一個(gè)清潔工，一個(gè)滿(mǎn)身汗氣的農(nóng)民工。只有哪些做人方面就有缺陷的人，才把人分得好多層次，一樣人一種態(tài)度，一樣人面前一種作派。人與人的不同，大體也就體現(xiàn)在一個(gè)個(gè)小事上；人比人的高度，也就在幾分態(tài)度之中。

用勞動(dòng)汗水來(lái)洗刷我們的靈魂，道理就在于它能檢驗(yàn)我們的心靈，檢測(cè)我們的人生態(tài)度，考驗(yàn)我們的能力與風(fēng)骨。一年一次的勞動(dòng)，總會(huì)讓人有點(diǎn)兒新的思想新的啟發(fā)。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，我是特別珍惜這樣的機(jī)會(huì)的。

勞動(dòng)啊勞動(dòng)，這創(chuàng)造世界的基本活動(dòng)對(duì)于人類(lèi)太重要了，對(duì)于今天我們養(yǎng)尊處優(yōu)的日子里認(rèn)識(shí)世界體驗(yàn)生活，太重要了。

以勞動(dòng)為話(huà)題的議論文 篇3

五一長(zhǎng)假，碰上難得的好天氣，女兒嚷著要去郊游。好在近處的大渠蕩公園便是個(gè)絕好的去處，騎上單車(chē)，拎上準(zhǔn)備好的水和食物，就出發(fā)了。一路上車(chē)水馬龍的，好不熱鬧。終于到了盧浮宮，廣場(chǎng)上的那組雕塑，吸引了女兒的注意，非要爬到大象的背上去，勸了半天才作罷。

大渠蕩公園美不勝收，桃紅柳綠，美景如畫(huà)，有的垂釣，有的散步，有的拍照，有的劃船，有的放風(fēng)箏，更多的是陪孩子來(lái)的家長(zhǎng)如我。

女兒一直跑到了北邊的白沙灘那里，開(kāi)始玩沙子，一個(gè)人大呼小叫的，玩得不亦樂(lè)乎。不遠(yuǎn)處有一個(gè)比她稍小一些的孩子也在挖沙，可是現(xiàn)在的孩子可能由于都是獨(dú)生子女的關(guān)系，都習(xí)慣了自己一個(gè)人玩了，倆個(gè)孩子居然都沒(méi)有意思相互理睬一起玩耍的意思，真是有點(diǎn)想不通。

我坐在旁邊的一塊石頭上，看著眼前的風(fēng)景，覺(jué)得心曠神怡，聽(tīng)放松的，也挺愜意的?？墒桥畠和蝗粴夂艉舻嘏苓^(guò)來(lái)說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧础痹瓉?lái)是一個(gè)香煙頭。“不愛(ài)護(hù)環(huán)境?！蔽艺页鲆粋€(gè)袋子，裝了進(jìn)去：“你做得真好。寶貝！”我親了她一下。最近中心小學(xué)在舉辦一個(gè)節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)，倡議：“不用餐巾紙，小手帕回到我身邊”的活動(dòng)，我們都覺(jué)得從小培養(yǎng)孩子的這種意識(shí)，挺好的。想不到玩玩，她還想著了，真是個(gè)好孩子。

這時(shí)身邊有個(gè)游客吃完的飲料瓶扔在了地上，抹了嘴唇的.餐巾紙也隨意扔在了碧綠的草地上。女兒偷偷在我耳邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)趺催@樣啊，不愛(ài)護(hù)環(huán)境，他是不是沒(méi)文化呀，我們范老師說(shuō)沒(méi)有文化的人往往素質(zhì)低，亂扔垃圾?！蔽也铧c(diǎn)笑出來(lái)，原來(lái)這件事在有些大人眼里是小事，在孩子眼里是這樣的大事，還能得出這樣的結(jié)論。

我剛想說(shuō)話(huà)，女兒有說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀円獛椭??！彼闷饎偛盼艺页鰜?lái)的袋子跑了過(guò)去，把那叔叔扔的垃圾都揀了起來(lái)，脆脆地說(shuō)：“叔叔，垃圾不能亂扔，不然公園就不美了?！蹦鞘迨宓哪?biāo)⒌募t了，眼中有些惱羞成怒，我趕緊把她叫回來(lái)?！俺砍浚沁呥€有，媽媽幫你一起揀。”

我和女兒一左一右，沿著白沙灘，在沙地上和草地上揀了不少果皮、廢紙、飲料瓶等，不一會(huì)兒就是一袋子，雖然周?chē)说哪抗夂芏嘁埠軓?fù)雜，我承認(rèn)如果沒(méi)有女兒我最多做到自己不亂扔垃圾，要頂著周?chē)说哪抗馊?，真的有點(diǎn)困難，看來(lái)做善事也是需要勇氣的。謝謝你，我的孩子，是你的正氣鼓勵(lì)了我的勇氣。令人寬慰的是，隨著我們的腳步，有更多的人自覺(jué)得把垃圾放進(jìn)了隨身帶著的袋子里，我相信將來(lái)的他們也必將注意保護(hù)我們的環(huán)境。

假如人人如孩子一樣，假如人人都能如我一樣被孩子感動(dòng)，相信我們的家園會(huì)越來(lái)越美麗。

以勞動(dòng)為話(huà)題的議論文 篇4

周末，我到袁浩欽爸爸的“雙龍藥業(yè)”公司去種菜。

到了田里，我覺(jué)得萬(wàn)事萬(wàn)物都很新鮮，在鬧市中連它們的影子都看不見(jiàn)。有鏟子，有“鏟子的放大版”——鐵鍬，有多個(gè)釘子組成的——靶子，還有一個(gè)犁地用的“拖拉機(jī)”。

我懷著好奇、激動(dòng)的心情，拿上鐵鍬開(kāi)始勞動(dòng)了。我先讓鐵鍬的頭部與前面的土平行，把鐵鍬插入土中，再用腳踩在鐵鍬上，使出吃奶的勁踩下去，最后把土扔到前面。第二次我外甥打燈籠———照舊！把土挖起來(lái)扔到前面，以此類(lèi)推……啊！我慘叫一聲，原來(lái)是鐵鍬的頭部掉下來(lái)砸到我的腳了！我花了九牛二虎之力才把它插好。這時(shí)，我同汪子晗、袁浩欽一起比賽：看誰(shuí)翻的地多。“三、二、一！”我們爭(zhēng)先恐后的開(kāi)翻了。賴(lài)伯伯在一旁看著我們笑，邊笑邊不慌不忙地翻著。你猜怎么樣了？我們花費(fèi)了我們所有的力氣還沒(méi)有賴(lài)伯伯一個(gè)人翻的距離長(zhǎng)！我覺(jué)得賴(lài)伯伯的水平真牛！我直起腰，腰酸背痛，感到刺骨的痛。

種菜的時(shí)候。我先用鏟子把剛才翻過(guò)的地上挖了一排排小坑；再將菜種子和上土埋在小坑里。我呆呆地盯著它想：什么時(shí)候才能吃到你呀！

這次種菜讓我體會(huì)到糧食是多么的來(lái)之不易。

以勞動(dòng)為話(huà)題的議論文 篇5

勤勞之風(fēng)喚花醒，勞動(dòng)春雨潤(rùn)九州

“月燒紅艷排千朵，風(fēng)遞清香滿(mǎn)四鄰。”誠(chéng)如古人所道，先賢鉆木取火，晨理荒穢，夜荷鋤歸，勞動(dòng)的汗水凝成鮮妍，歲月的微風(fēng)攜著勞動(dòng)的清香拂面。同學(xué)們，作為新時(shí)代的青年，踏著改革的浪潮，我們更應(yīng)該銘記春耕夏耘，勞方有得，不勞何獲？

于個(gè)人而言，民生于勞，亦盛于勞。

古往今來(lái)，勤勞之風(fēng)攜著自強(qiáng)之氣撫去煙塵，喚得朵朵鮮花盛放。君不見(jiàn)，青峰之巔，蕉葉片片，懷素以葉作筆，終筑筆冢，草書(shū)大氣，墨香四溢；君可聞，煙雨迷蒙，星光璀璨，言菊朋風(fēng)雨無(wú)阻，潛心觀摩，京劇顏派遺世獨(dú)立……“民生在勤，勤則不匱?！蓖瑢W(xué)們，我要勇立潮頭，欲成就指點(diǎn)江山之夢(mèng)，必付出今朝耕耘之苦，秉先輩遺韻，書(shū)勞動(dòng)華章。

于國(guó)家而言，國(guó)立于勤，亦強(qiáng)于勤。

勞動(dòng)精神，是華夏兒女的傳統(tǒng)氣質(zhì)，亦是立國(guó)強(qiáng)國(guó)的精神根基。古有華夏體力勞動(dòng)者使長(zhǎng)城騰飛保家衛(wèi)國(guó)之壯麗；今有神州腦力勞動(dòng)者使天眼蛟龍上天入海之奇跡。未來(lái)，需要新時(shí)代的你我用汗水貫通一帶一路，用勤勞鑄造美麗中國(guó)！

佛曰：“我有明珠一顆，久被塵勞關(guān)鎖。今朝塵盡光生，照破山河萬(wàn)朵?！鄙诳萍祭顺钡那把?，科技水平如雨后春筍般節(jié)節(jié)拔高。或有人言，人類(lèi)的勞動(dòng)托付給人工智能。此番論調(diào)恰體現(xiàn)了其未深諳勞動(dòng)之內(nèi)蘊(yùn)?？萍汲晒m然可喜，但若身為人的我們不能處理好自身與之的關(guān)系，勢(shì)必會(huì)將其化洪水猛獸，吞噬著人類(lèi)的'一切。因此，同學(xué)們，我們將來(lái)唯有用勞動(dòng)編織錦繡，以科技智能輔佐，才可讓春之甘霖滋潤(rùn)華夏大地。

歲月不居，時(shí)節(jié)如流。各位皆為時(shí)代的接棒者，也必將成為時(shí)代的創(chuàng)造者。有了“晨興理荒穢”，哪怕“草盛豆苗稀”？有了“躬耕于南陽(yáng)”，怎怕無(wú)人請(qǐng)君出山治國(guó)平天下？從我做起，愿人人于庭中手植一木，盡心春耕夏耘，終能見(jiàn)其葳蕤生長(zhǎng)，蓊郁繁盛之貌。

日出東方，其道大光。同學(xué)們，青年如我輩，當(dāng)以勞動(dòng)塑造真我，看山河正好，望春意正濃！

以勞動(dòng)為話(huà)題的議論文 篇6

暑假是快樂(lè)的，是有趣的，是多姿多彩的，也是俱有“酸甜苦辣”的。在我的暑假里，就有這樣一件事。

每年夏天，都是玉米大豐收的時(shí)候。今年，我隨母親到外婆家?guī)兔﹃衩住５搅擞衩椎赝?，我看?jiàn)它們一動(dòng)不動(dòng)的佇立著；走進(jìn)它們，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每個(gè)玉米桿上只有一個(gè)玉米棒，它們像一群捉迷藏的小孩子，躲在玉米葉里，不時(shí)的探出頭來(lái)，好像窺探著美麗的小鄉(xiāng)村。清晨，空氣清新，我鬧著掰玉米，外婆只好依著我，穿上長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲長(zhǎng)襪子，并叫我穿上這一身，我才不穿呢，這么熱的天氣，穿上這一身，我一定中暑。

外婆說(shuō)：“地里有蟲(chóng)，會(huì)咬人”我只好穿上長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲。我背上背簍，外婆帶我來(lái)到玉米地里，教我怎樣掰。哇！玉米娃娃的衣服可真多，一層又一層，剝完玉米皮，一個(gè)金燦燦的玉米娃娃才就露出了臉，玉米粒金黃金黃的`，像一顆顆小珍珠，在輕輕一掰，玉米就掙脫掉了它的衣服，被丟進(jìn)背簍里，我心里挺高興的?？纯赐馄牛呀?jīng)掰完了三個(gè)玉米了，看來(lái)，我要加油了。

便又開(kāi)始掰第二個(gè)，第三個(gè)……掰完第一排，掰第二排。這第二排可沒(méi)可沒(méi)第一排這么好掰了。我問(wèn)外婆這是什么原因，外婆說(shuō)：“今年的玉米種有的不同，所以剛才那一排要比這一排好掰?！睕](méi)掰幾個(gè)，我的手便很疼了，很想放棄，但看看外婆，她的背簍里已經(jīng)有很多玉米了，但卻任然繼續(xù)掰著，我便又重拾信心。

努力的掰著一個(gè)又一個(gè)玉米，火辣辣的太陽(yáng)從山后升了起來(lái)，我滿(mǎn)頭大汗，手背被蟲(chóng)子咬得通紅，手心也被累紅了。一直到中午，我才和外婆背著滿(mǎn)背簍的玉米回家，可玉米很重，我只能背五六個(gè)，所以只有分批背，背起我的小背簍，來(lái)回四五次?；氐郊視r(shí)，我手痛，肩痛，還很熱，立刻洗把臉，跑到電風(fēng)扇面前去和電風(fēng)扇打交道了。外婆呢，則到廚房去做菜了。

媽媽告訴我，她小時(shí)候，每天走幾十里路上學(xué)回家，一回到家，就放下書(shū)包，和姐姐們?nèi)ジ钔脙翰荩恢钡近S昏才回家，回到家，就幫外婆去燒火做飯。一到夏天，也是幫著外婆掰玉米，蟲(chóng)子咬得痛，也沒(méi)辦法，再熱再累也得干，那時(shí)候還沒(méi)有電風(fēng)扇吹。不一會(huì)兒，熱騰騰的玉米煮好了，我吃著自己掰的玉米，心里美滋滋的，盡管很累，很辛苦，但也很快樂(lè)。

我原以為干農(nóng)活很簡(jiǎn)單，但干起來(lái)覺(jué)得并不容易，這次來(lái)外婆家?guī)屯馄抨衩?，體會(huì)很深，我親身體驗(yàn)了一次勞動(dòng)，才真正感受到了“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”詩(shī)句的含義。

每粒糧食都來(lái)之不易。這使我想到了我自己，我經(jīng)常都浪費(fèi)糧食，不愛(ài)惜糧食，我真是慚愧，現(xiàn)在才知道糧食的來(lái)之不易，今后，我要珍惜每粒糧食，珍惜一切勞動(dòng)果食，不能浪費(fèi)，不能破壞，對(duì)公共財(cái)物也要珍愛(ài)，這就是我這次勞動(dòng)的收獲。

以勞動(dòng)為話(huà)題的議論文 篇7

勞動(dòng)是最光榮的，也是人們只要勤快就能做到的。懶惰的人會(huì)十分惹人討厭，憎恨。

星期六的一天中午，天氣十分炎熱，只見(jiàn)清潔工人們紛紛拿著掃帚在馬路兩邊打掃衛(wèi)生。這時(shí)，我心里想：清潔工人們?yōu)槭裁催@么任勞任怨的為廣大的人民付出而不索取任何物品呢？想著想著，我走到了他們的身旁，發(fā)現(xiàn)豆大的汗珠從他們的臉頰旁滴下來(lái)，這時(shí)，我的心頭不由得一震，清潔工人是多么的偉大，崇高，無(wú)私??！他們?cè)敢鉃榱巳罕姺瞰I(xiàn)自己的青春而不求回報(bào)。

我們長(zhǎng)大了也應(yīng)該懂事了，雖然我們不能像大人們一樣去干一些體力活，但是我們可以做一些力所能及的事，比如:看到地上有臟東西就把它撿起來(lái)放進(jìn)垃圾箱還可以把地上的塑料瓶拾到袋子里，然后拿到廢品店去賣(mài)，這樣才能從自己的勞動(dòng)中取得收獲，才能體會(huì)到賺一毛錢(qián)都不容易!這樣做既環(huán)保又使得身邊的環(huán)境保持干凈。

勞動(dòng)像一塊甜甜的豆沙糕，讓你體會(huì)到樂(lè)趣。

勞動(dòng)像一個(gè)苦果，讓你感受到疲勞。

有喜有憂(yōu)，有苦有甜，真是百般滋味在心頭。

勞動(dòng)是一件非常美好的事，假如說(shuō)地球創(chuàng)造了人類(lèi)，那么勞動(dòng)將是人類(lèi)創(chuàng)造新地球的最好武器。

以勞動(dòng)為話(huà)題的議論文 篇8

五一、國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，這個(gè)誰(shuí)也懂。這個(gè)在小小年紀(jì)得孩子都懂，這是誰(shuí)的節(jié)日？是勞動(dòng)人的節(jié)日嗎？不是，這是干部們的節(jié)日，這是教師們的節(jié)日，這是有錢(qián)人的旅游節(jié)，這是……，但就好像不是勞動(dòng)人的節(jié)日。

在每年五一節(jié)，這個(gè)舉世聞名的節(jié)日里，有多少勞動(dòng)人們還抗戰(zhàn)在自己的工作崗位上，他們一天還是東頭的日頭頂?shù)轿黝^；他們還是忙碌在自己的工作崗位；他們沒(méi)有多少怨言，只有默默的工作；他們?cè)诖藭r(shí)沒(méi)有一點(diǎn)分心的勞作，在這一天中他們沒(méi)有時(shí)間看看電視中向往的勞動(dòng)模范；在這一天中他們沒(méi)有時(shí)間看看羨慕的旅游觀點(diǎn)；在這一天中他們沒(méi)有時(shí)間給家里人打電話(huà)的時(shí)間；這就是勞動(dòng)人民的節(jié)日.

在五一、勞動(dòng)節(jié)這一天中，聽(tīng)到各個(gè)建筑工地“轟隆隆”的機(jī)器聲，聽(tīng)到各個(gè)工地的“咯嘣嘣”的鋼筋聲，聽(tīng)到打工人吶喊聲，聽(tīng)到許多超市的優(yōu)惠聲，這是給誰(shuí)的'方便啊！這是給誰(shuí)的優(yōu)惠政策？勞動(dòng)人是沒(méi)有份，他們不是舍不得錢(qián)，而是他們沒(méi)有時(shí)間享受著優(yōu)惠的待遇?。?/p>

五一，勞動(dòng)節(jié)，這是在每個(gè)單位或每個(gè)工廠都有一份屬于勞動(dòng)人的禮物，但是這些禮物勞動(dòng)人沒(méi)有，他們有的有也是一點(diǎn)點(diǎn)小小的禮物，在勞動(dòng)人的心里不是禮物的輕重，不是禮物的是否豐厚，而是對(duì)人們的歧視。他們抗戰(zhàn)在第一線，卻得到不一樣的待遇，難道這不是歧視嗎？難道這不是小視嗎？

如今的社會(huì)，真是“累死受苦人”別人看不到，別人更想不到這些人的辛苦。在這個(gè)節(jié)日里，許許多多旅游者，許許多多酒場(chǎng)，旅館住的人，有多少是勞動(dòng)人?。](méi)有，他們沒(méi)有時(shí)間過(guò)這個(gè)特殊的日子。他們的愿望不高，只希望自己的勞動(dòng)能夠得到證實(shí)，他們的獎(jiǎng)金能夠一視同仁，但是沒(méi)有，沒(méi)有相同的待遇，只有級(jí)別的相差。

五一，勞動(dòng)節(jié)。勞動(dòng)人沒(méi)有太多的向往，他們只希望自己也可以坐下來(lái)嫌息嫌息；他們只希望自己抽空給家里人打個(gè)電話(huà)；他們只希望自己的勞動(dòng)得到證實(shí)，不要有級(jí)別的差距；為什么會(huì)拍馬屁的人就有豐厚的禮品？為什么會(huì)拍馬屁的人在勞動(dòng)上付出的少，而在獎(jiǎng)金中得到的多??！

如今是有許多人層關(guān)系，是有許多賄賂層次，這個(gè)別人不說(shuō)人們也懂。這些沒(méi)有老實(shí)巴交人的份，這些賄賂和人層關(guān)系只有會(huì)拍馬屁和有親戚關(guān)系的人才有，但是這些事情你不能擺在桌面上啊！這些事實(shí)不能對(duì)那些默默無(wú)聞，在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)工作人的面前明擺??！這樣做對(duì)你的工作以及單位有理嗎？這樣做恐怕難服人心?。∶總€(gè)單位是離不開(kāi)這些默默無(wú)聞的勞動(dòng)人民的，他們的付出是國(guó)家的財(cái)產(chǎn)，他們的作業(yè)是國(guó)家的驕傲，他們的離開(kāi)是國(guó)家的損失??！我們的領(lǐng)導(dǎo)人。

說(shuō)了這么多，肯定有許多單位領(lǐng)導(dǎo)人不愿意聽(tīng)，不管咋說(shuō)，最后還是希望人們?cè)俨灰缫暷切﹦趧?dòng)人民，希望在勞動(dòng)付出的待遇上能夠一視同仁，不要傷這些勞動(dòng)人民的心。

以美德為話(huà)題的演講稿范例

相信很多人的工作與生活都離不開(kāi)演講，通常在進(jìn)行弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德演講之前。必然需要我們提前準(zhǔn)備好關(guān)于弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德演講稿，演講有不斷完善自我的作用，可以幫助我們提升自身價(jià)值。這篇文章為我們介紹了“以美德為話(huà)題的演講稿”，為避免遺忘，還請(qǐng)您收藏本頁(yè)網(wǎng)址！

以美德為話(huà)題的演講稿(篇1)

你是否還記得：“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”、“滴水成河，聚沙成塔”的道理？中華民族節(jié)儉的傳統(tǒng)美德已經(jīng)伴隨著一代又一代人，在建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義事業(yè)中取得了輝煌成就。

祖國(guó)的未來(lái)藍(lán)圖需要我們團(tuán)員青年來(lái)描繪，民族的希望要靠我們來(lái)實(shí)現(xiàn)，在建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的過(guò)程中更應(yīng)有我們的所作所為，讓我們以實(shí)際行動(dòng)為實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展作出貢獻(xiàn)，在此，特倡議如下：

一、 增強(qiáng)時(shí)代責(zé)任感，樹(shù)立三種意識(shí)

作為21世紀(jì)中國(guó)的建設(shè)者，時(shí)代賦予我們不可推卸的責(zé)任。面對(duì)我國(guó)資源缺乏的嚴(yán)峻形勢(shì)，充分認(rèn)識(shí)資源供給不足已成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的重要制約因素，從有效開(kāi)發(fā)和利用資源出發(fā)，崇尚節(jié)儉、適度消費(fèi)的理念，牢固樹(shù)立資源危機(jī)意識(shí)、勤儉節(jié)約意識(shí)和節(jié)約資源人人有責(zé)意識(shí)。

二、 節(jié)約資源，從身邊作起，從一點(diǎn)一滴作起

建設(shè)節(jié)約型社會(huì)離不開(kāi)每一位公民在學(xué)習(xí)、工作和生活中的努力實(shí)踐，資源的循環(huán)利用和社會(huì)環(huán)境的凈化需要從我作起，從身邊作起，從一點(diǎn)一滴作起。請(qǐng)“節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米、節(jié)約一分錢(qián)、節(jié)約一寸土”，倡導(dǎo)使用循環(huán)用水、節(jié)能產(chǎn)品和再生材料，倡導(dǎo)儉樸的生活方式和適度消費(fèi)，推廣辦公電子化和資源變廢為寶。

三、 積極實(shí)踐，為建設(shè)節(jié)約型機(jī)關(guān)、校園和研究院所建言獻(xiàn)策

從建設(shè)節(jié)約型社會(huì)利在當(dāng)代，功在千秋的戰(zhàn)略高度，結(jié)合各自工作崗位實(shí)際出發(fā)，w圍繞本單位在資源利用現(xiàn)狀、存在的問(wèn)題開(kāi)展調(diào)查研究，提出建設(shè)節(jié)約型機(jī)關(guān)、校園和院所的意見(jiàn)和建議。廣大青年科技人員要依靠科技進(jìn)步，積極投身節(jié)約型技術(shù)的開(kāi)發(fā)和利用，通過(guò)創(chuàng)新和改革，真正形成人盡其才、地盡其利、時(shí)盡其效的節(jié)約型社會(huì)。同時(shí)，節(jié)約教育是一項(xiàng)偉大的工程，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)需要用我們青年率先垂范，廣大青年教師要用自己的言行教育和感染學(xué)生，樹(shù)立以勤儉節(jié)約為榮的風(fēng)尚，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的優(yōu)秀品質(zhì)。

青年朋友們，節(jié)約新時(shí)空已經(jīng)展現(xiàn)，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)任重而道遠(yuǎn)，讓我們攜手共進(jìn)，用我們的智慧和行動(dòng)去改變我們所能改變的一切。

勤儉節(jié)約美德不能丟。

以美德為話(huà)題的演講稿(篇2)

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好。

我是來(lái)自高一(1)班的謝點(diǎn)點(diǎn)。今天我國(guó)旗下演講的題目是《傳承中華文化》。

同學(xué)們，《名偵探柯南》《海賊王》這些著名的日本動(dòng)漫你們一定不陌生吧!少女時(shí)代，

Exo這些韓國(guó)著名歌手組合你們一定很熟悉吧!再說(shuō)到美國(guó)的好萊塢影片，貝克漢姆，梅西等運(yùn)動(dòng)明星你們也一定耳熟能詳。豐富多彩的文化構(gòu)成了這個(gè)美麗絢爛的世界。隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，文化交流的逐漸頻繁，外來(lái)文化漸漸融入了我們的日常生活，對(duì)我們產(chǎn)生了巨大的影響。但是同學(xué)們你們?cè)谧分鹜鈦?lái)文化的同時(shí)，是否忘記了，忘記了博大精深的中華漢字，忘記了瑰美華麗的詩(shī)詞歌賦，忘記了古代先賢具有哲理的諄諄教誨。

浩瀚蒼穹，蔚藍(lán)天空，孕育了華夏五千年古老璀璨的歷史與文明。天下興亡，匹夫有責(zé)的愛(ài)國(guó)傳統(tǒng),天地之間，莫貴于民的民本理念，以和為貴，和合思想，革故鼎新，因勢(shì)而變的創(chuàng)新精神，富貴不淫，威武不屈的高尚氣節(jié)，扶正揚(yáng)善，恪守信義的社會(huì)美德，無(wú)不凝結(jié)著前人的心血智慧和思想精華，無(wú)不包含著中華民族最根本的精神基因，無(wú)不積淀著中華民族最深層的精神追求，無(wú)不代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)示。這些傳統(tǒng)的優(yōu)秀文化精神，幾千年始終延續(xù)發(fā)展，成為維系名族成員的心里紐帶，成為振奮名族精神的力量源泉，成為中華民族延綿不絕的精神支柱，為中華民族生生不息，發(fā)展壯大提供了豐厚的滋養(yǎng)，對(duì)中華民族自立于世界民族之靈起到了巨大作用。

近年來(lái),“洋節(jié)熱”現(xiàn)象層出不窮，而許多人對(duì)我們的傳統(tǒng)節(jié)日卻有些冷漠，了解也甚少。20xx年11月，由韓國(guó)申報(bào)的江陵端午祭于巴黎時(shí)間24日被聯(lián)合國(guó)教科文組織正式確定為“人類(lèi)傳說(shuō)及無(wú)形遺產(chǎn)著作”。一度沸沸揚(yáng)揚(yáng)的中韓端午之爭(zhēng)以韓國(guó)勝利而告終。為什么韓國(guó)人能做到，而我們不能?為什么同以端午文化為源，韓國(guó)端午祭有聲有色，而我們的端午已經(jīng)淪落到只剩下一顆粽子呢?

同學(xué)們，挽救中國(guó)傳統(tǒng)文化已經(jīng)刻不容緩。而實(shí)現(xiàn)中華傳統(tǒng)文化雄起的主力軍正是作為新一代青年的我們，更是作為擁有一腔愛(ài)國(guó)熱血的天一學(xué)子的我們。我們要在廣征博采的基礎(chǔ)上，廓清歷史文化發(fā)展脈絡(luò)，認(rèn)真挖掘提煉傳統(tǒng)文化的有益思想價(jià)值。取其精華，去其糟粕。把傳統(tǒng)文化與時(shí)代精神相結(jié)合進(jìn)行新的文化創(chuàng)造。同時(shí)，把有益的外來(lái)文化同優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化結(jié)合起來(lái)，融入中國(guó)文化元素，打上中華文化烙印，形成中國(guó)氣派，中國(guó)風(fēng)格，使中華文化始終立于世界文化發(fā)展的潮頭。

“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝?！边@世界的未來(lái)將由我們締造，讓我們?cè)谥腥A文化精神的熏陶下，刻苦學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，為中國(guó)傳統(tǒng)文化和中華民族的偉大復(fù)興而努力吧!

謝謝大家，我的演講完畢!

以美德為話(huà)題的演講稿(篇3)

尊敬的xx：

大家好！

在這個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，感謝大家能在這里安靜的聆聽(tīng)，接下來(lái)，是我?guī)?lái)的演講——“尊老敬老”。

同學(xué)們，作為一名陽(yáng)光下的初中生，我們時(shí)刻都不忘自己肩上肩負(fù)著的使命——好好學(xué)習(xí)，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)出自己的力量！但是作為一名新時(shí)代的中學(xué)生，我們不能只是在學(xué)習(xí)這條路上“勇往直前”，還記的老師常說(shuō)：“我們不僅僅要學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí)，我們民族的傳統(tǒng)美德！也是需要我們傳承和學(xué)習(xí)的重要品德！”

如今的我們，太過(guò)沉迷在學(xué)習(xí)當(dāng)中，這樣往往會(huì)忘記我們身邊的許多人和事。我們最終要的一條美德“尊老愛(ài)幼”。這條美德，有多少的同學(xué)做到了呢？我們現(xiàn)在身邊就有很多的老人，他們就在我們的生活中。隨著歲月的奔走，這些老人們都已經(jīng)沒(méi)有了年輕時(shí)那樣堅(jiān)朗的身體，雖然現(xiàn)在很多老人們都在積極的鍛煉，讓自己健康長(zhǎng)壽。但是作為晚輩，我們心中對(duì)老人的尊敬，我們心中的美德，絕對(duì)不能丟失！

看著身邊的這些老人，我真的想到了很多。過(guò)去的時(shí)候，身邊的老人們常常和我說(shuō)他們過(guò)去時(shí)候的故事，在他們的故事中，我漸漸能感受到過(guò)去那是一個(gè)怎樣的時(shí)代。過(guò)去的時(shí)候，中國(guó)還沒(méi)有現(xiàn)在這樣的.發(fā)達(dá)。他們?cè)谶@樣一個(gè)物資貧乏的年代，用自己勤勞的雙手，將我們的國(guó)家一步步的建造成現(xiàn)在這樣富強(qiáng)的樣子！現(xiàn)在我們能在這樣整潔的教室中上課，能有現(xiàn)在這樣的教學(xué)條件，是過(guò)去的人們無(wú)法想象的富足，但這些，卻都是過(guò)去的人們，一點(diǎn)點(diǎn)用自己雙手創(chuàng)造的奇跡！

我們現(xiàn)在所享受的，老人們寄托在我們身上的希望，是他們傳遞給我們的未來(lái)，我們的生活越好，越說(shuō)明他們的偉大。對(duì)于老人，我們不能只是為了完成任務(wù)似的尊敬。我們需要去了解，去真正的知道過(guò)去發(fā)生的事情，只有真正的了解他們的偉大，我們才能真正的發(fā)自?xún)?nèi)心的尊敬。

同學(xué)們，時(shí)代在進(jìn)步，每一步都是這一代的人們所拼盡全力努力的成果，他們也終將有一天會(huì)成為老人，我們也終將有一天會(huì)變成大人。我們會(huì)接過(guò)他們手中的希望，終有一天，我們也會(huì)在努力之后成為老人。這個(gè)時(shí)候，大家希望接過(guò)自己手中希望的孩子會(huì)是怎樣的呢？

我的演講到此結(jié)束，謝謝！

以美德為話(huà)題的演講稿(篇4)

老師們、同學(xué)們：

大家上午好！今天，我想借的時(shí)間，和大家分享我對(duì)三個(gè)詞匯的認(rèn)識(shí)和思考：一個(gè)是重陽(yáng)節(jié)、一個(gè)是《新老年法》。

重提重陽(yáng)節(jié)這個(gè)詞，是因?yàn)樽蛱熘仃?yáng)節(jié)剛過(guò)。農(nóng)歷九月九，傳統(tǒng)重陽(yáng)節(jié)。據(jù)傳，中國(guó)古老的《易經(jīng)》把“六”定為陰數(shù)，把“九”定為陽(yáng)數(shù)，九月九日，日月并陽(yáng)，兩九相重，故而叫重陽(yáng)，也叫重九。是吉利的日子。民間在該日有登高、插茱萸、賞菊等風(fēng)俗，所以重陽(yáng)節(jié)又稱(chēng)登高節(jié)、茱萸節(jié)、菊花節(jié)等說(shuō)法。由于九月初九“九九”諧音是“久久”，有長(zhǎng)久之意，所以常在此日祭祖與推行敬老活動(dòng)。此節(jié)日又被稱(chēng)為老人節(jié)，成為弘揚(yáng)尊老、敬老、愛(ài)老、助老之風(fēng)的重要節(jié)日。同志們，老人的昨天就是我們的今天，老人的今天就是我們的明天。對(duì)老人，我們要常懷一顆敬畏之心?！妒逡?guī)劃教育綱要》中明確提出要開(kāi)展“我們的節(jié)日”系列活動(dòng)，旨在弘揚(yáng)傳統(tǒng)文明，深化德育教育。我校政教處、團(tuán)委已經(jīng)做了大膽的實(shí)踐和有益的嘗試。

歲歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng)。今年的九九重陽(yáng)節(jié)，恰逢我國(guó)第一個(gè)法定“老年節(jié)”。之所以是法定的，因?yàn)椤缎吕夏攴ā吩诮衲?月1日頒布實(shí)施了。所以今天我重提《新老年法》這個(gè)詞。是相對(duì)于《老年法》而言的，它增加了三章；對(duì)原法修改了38條，新增了38條?？傮w上看，修改幅度大，新增內(nèi)容多，成為新中國(guó)成立以來(lái)修訂案修改內(nèi)容最多的之一，使《老年法》得以“脫胎換骨”，實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛躍。其中對(duì)老年人要有精神慰藉引人關(guān)注。它要求家庭成員應(yīng)當(dāng)關(guān)心老年人的精神需求，不得忽視、冷落老年人；與老年人分開(kāi)居住的，應(yīng)當(dāng)經(jīng)?；厝タ赐蛘邌?wèn)候老年人，也就是說(shuō)要“?；丶铱纯础薄Ｐ㈨樃改?、敬重長(zhǎng)輩，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是現(xiàn)代文明的重要體現(xiàn)，現(xiàn)在看來(lái)，更賦予了文明新風(fēng)以法律依據(jù)。

最后，來(lái)談教育這個(gè)詞。我們對(duì)這個(gè)詞可以說(shuō)是老生常談了。最近在一本教育雜志上看到這樣一篇寓意深刻的短文：一位二戰(zhàn)納粹集中營(yíng)的幸存者，后來(lái)當(dāng)上了美國(guó)一所學(xué)校校長(zhǎng)。在每一名新老師來(lái)學(xué)校時(shí)，他都會(huì)給新老師一封信，里面寫(xiě)著：“親愛(ài)的老師，我是集中營(yíng)生還者，我親眼看到人類(lèi)不應(yīng)該見(jiàn)到的情景：毒氣室由學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng)的工程師建造，由學(xué)識(shí)淵博的工程師毒死，婦女被受過(guò)大學(xué)教育的人槍殺?？吹竭@一切，我懷疑：教育究竟是為了什么？我的請(qǐng)求是：請(qǐng)你幫助學(xué)生成為具有人性的人。只有我們的孩子具有人性，讀寫(xiě)算的能力才有價(jià)值?！笔前?，教育的重點(diǎn)是培養(yǎng)人，培養(yǎng)有良知的人、有人性的人。所以，教育關(guān)注的不應(yīng)只是知識(shí)的灌輸與接收，更重要的是擺脫浮躁和功利，關(guān)注人的成長(zhǎng)和關(guān)注生命的尊嚴(yán)與價(jià)值。這也是實(shí)現(xiàn)的基石。而我們的教育似乎做得有點(diǎn)毛糙、有點(diǎn)功利。

以美德為話(huà)題的演講稿(篇5)

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是沙浯小學(xué)四年級(jí)一班的孫雪鑫，今天我演講的題目是《傳承優(yōu)秀文化，爭(zhēng)做美德少年》。

弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)美德--誠(chéng)信中華民族是一個(gè)具有五千年歷史的古老民族，在歷史的長(zhǎng)河中積淀下許多為人所一生受用的真諦。誠(chéng)信--人們說(shuō)的最多，追求最多的德行。作為新一代的少年，我們更應(yīng)該把誠(chéng)信二字作為做人的基本原則。宋慶齡奶奶是一個(gè)了不起的人物，在她當(dāng)了國(guó)家的副主席后，她誠(chéng)信的高尚品格仍不變。一次，她去幼兒園對(duì)小朋友許下承諾，“六一”兒童節(jié)那天和小朋友們一起過(guò)節(jié)日。可是那天天氣突變，刮起了大風(fēng)，下起了大雨，老師和同學(xué)們都以為宋慶齡奶奶不會(huì)來(lái)了，當(dāng)她們失望地望著窗外灰蒙蒙的天時(shí)，宋慶齡奶奶的車(chē)奇跡般地出現(xiàn)在校園門(mén)口，孩子們驚喜地笑了，老師用激動(dòng)的心情緊緊握住了宋慶齡奶奶的手，宋慶齡奶奶對(duì)老師說(shuō)了一句話(huà):“既然我說(shuō)了，就得守信?！睆乃螒c齡奶奶的故事中，我們明白了，誠(chéng)是誠(chéng)懇，信是守信，誠(chéng)信是一句承諾，誠(chéng)信是許諾后的行動(dòng)，誠(chéng)信更是一根堅(jiān)強(qiáng)不屈的脊梁。誠(chéng)信，是做人的根本，有時(shí)還真有點(diǎn)難，可是，我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:戰(zhàn)場(chǎng)上，某戰(zhàn)士為部隊(duì)開(kāi)拓前進(jìn)道路，不惜以自己身體引爆敵人埋下的地雷，以致身負(fù)重傷，命在旦夕。報(bào)紙上連續(xù)不斷報(bào)導(dǎo)