[教案范本] 中班安全教學設計如何寫

宜未雨綢而繆，毋臨竭而掘井。作為人民教師，我們會認真負責對每一堂課做好準備，為了給孩子提供更高效的學習效率，教案是個不錯的選擇，教案有利于老師提前熟悉所教學的內容，提供效率。優(yōu)秀有創(chuàng)意的幼兒園教案要怎樣寫呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[教案范本] 中班安全教學設計如何寫”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動目標

1. 樂于參與游戲，在游戲中學習使用各種交通安全全設施。

2. 能與小朋友合作，共同完成任務。

3. 加強幼兒的安全意識。

4. 探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

5. 培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手操作能力。

活動準備

各種美工材料

活動過程

1. 請幼兒拿出自己畫的馬路圖互相介紹和欣賞。向幼兒提問：“馬路上都有哪些安全設施？”老師引導幼兒想一想，可以用什么材料做馬路上的安全設施。

2. 老師提議幼兒把活動室布置成馬路，然后一起期望模擬游戲。

3. 老師給幼兒做示范，利用一些美工材料來布置活動室。

4. 布置完成，請幼兒向別的小朋友示范過馬路的安全方法。

5. 請幼兒輪流扮演司機和行人玩模擬游戲。

活動評價

1. 懂得使用各種交通安全設施

2. 能與小朋友合作

活動反思

孩子們對交通安全有一定的認知，能較客觀的認定其他人行為的對與錯。在活動中，幼兒的語言表達能力有了很大的進步，尤其是對于自己比較了解的事情，語言的條理性很強。由此可見，生活經驗的積累對幼兒的思維、語言發(fā)展起著很重要的作用。

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[精品]大班安全教案如何寫

俗話說，磨刀不誤砍柴工。優(yōu)質課堂，就是幼兒園的老師在講學生在答，講的知識都能被學生吸收，為了更好的學習，一般教師都會在授課前準備教案，教案有利于老師在課堂上與學生更好的交流。幼兒園教案的內容要寫些什么更好呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[精品]大班安全教案如何寫”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

教學目標：

1.知道發(fā)生火災時的求救方法及幾種自救方法。

2.教育幼兒不玩火，掌握自救知識，增強自我保護意識。

3.鍛煉幼兒遇事不慌、不怕危險和困難的勇敢精神。

4.知道危險來臨時如何保護自己，如何逃生。

5.初步培養(yǎng)幼兒的安全意識，提高自我保護能力。

教學重點難點：

1、重點：明確知道火警的報警電話，知道兩種以上逃生自救的方法。

2、難點：掌握自救知識，積極參與消防自救演習，在逃生中能與同伴良好的合作和互助。

教學準備：

課件、掛圖、電話、每個小朋友一塊毛巾。

教學過程：

一、開始部分。

消防車叫聲：(激發(fā)幼兒興趣)

1.小朋友們聽，這是什么聲音?學一學消防車的叫聲。

2.你在哪兒聽到過消防車的聲音?

3.消防車開來了，發(fā)生什么事啦?

二、基本部分。

(一)觀看火災掛圖：(培養(yǎng)幼兒仔細觀察積極發(fā)表的能力)

教師：你看到什么啦?引導幼兒講述：

1.房子著火了，火勢很大，黑煙滾滾。

2.有的人很勇敢，自己想辦法，離開火災現(xiàn)場。

3.有的人在撥打火警電話求救。

(二)如果你在失火的地方，你會怎么辦呢（幼兒相互討論，說出自救辦法）

1.打"119"火警電話。

2.喊大人來救。

3.用濕毛巾捂住嘴、鼻子，用濕的衣服頂在頭上，彎腰跑出去。

(三)引導幼兒詳細了解自救的方法。

1.教師："小朋友們講得對，在發(fā)生火災時，我們可以撥打火警電話119，可以趕緊離開現(xiàn)場到鄰居家呼救，還可以用濕毛巾捂住口鼻，以免被濃煙熏著暈倒，走安全出口等。"

2.但怎樣逃生才安全呢?剛才我們小朋友第一個想到的辦法是打火警電話"119"，那應該怎樣正確的撥打"119"呢?

(1)播放課件，幼兒觀看正確的火警報警方法。

(2)現(xiàn)在張老師扮演消防員，你們誰來試試來打電話呢?(幼兒試打電話)(3)教師小結：我們應該記住撥打火警電話時一定要講清楚你家的正確地址、著火物品、這樣可以讓消防員們迅速趕到你家來滅火。小朋友不要隨便打119電話。

3.我們打完電話后應該積極的自救。有哪些辦法呢?我們一起來看課件。誰來講一講你看到的好辦法?(幼兒講自救方法)

4.教師小結：當遇到大火時先用濕毛巾捂住口鼻，減少煙霧中有害氣體對人的侵害。要蹲下身體向外走，不要慌張，逃離火場，要沿著墻走尋找安全出口。

(四)自救演習，增加幼兒對自救方法的體驗，在活動中學習合作與互助。

1.教師：我們大家說了這么多的好辦法，想不想來試一試。。

2.幼兒演習。提醒幼兒不必慌張，就地找到可以幫助我們離開的用品。出門時學會合作，有先有后，按次序出去。

3.演習結束：回到座位，評價幼兒。

三、結束部分活動結束，小結幼兒表現(xiàn)。

活動延伸：

請幼兒回家后在家長的幫助下，根據(jù)自己家里的地形找一條火災發(fā)生時的逃生路線，并模擬一次逃生演習。

活動反思：

自然是如此美好，生活是如此安寧。然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窺視著我們。在所有的自然災害中，發(fā)生頻率最高的，莫過于火災。一個小小的火星可以使人類創(chuàng)造的物質、精神財富化為灰燼，可以奪走人最寶貴的生命。新的《幼兒園教育指導綱要》明確指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。然而對于火，幼兒缺乏相應的防火知識和能力。因此，增強幼兒的防火意識，提高幼兒的防火自救能力，加強幼兒防火安全教育至關重要。 活動開始，通過看火災錄相及貼近幼兒生活經驗的幾個片斷，使幼兒在大腦中形成表象，并讓幼兒通過觀察、思維、想象，自主做出判斷，豐富幼兒安全防火知識，從小培養(yǎng)安全意識，為幼兒一生可持續(xù)性發(fā)展打下堅實基礎。最后，采用游戲形式，讓幼兒在游戲中學會自救知識、技能。總之，在整個教育活動中，堅持面向全體，尊重、關注每個幼兒，給所有幼兒提供開放的環(huán)境，同他們一同探索，始終做幼兒的支持者、參與者、引導者、合作者，豐富了幼兒防火知識，提高了自我保護能力。當然，活動也存在一些不足，如對中班年齡普遍偏小的特點，把握不到位，活動難度稍有些偏大。在引導幼兒自主探索、互助合作方面的能力有待進一步提高等等。

2025教案:中班教學設計范本

經驗告訴我們，成功是留給有準備的人。幼兒園的老師都想教學工作能使小朋友們學到知識，為了提升學生的學習效率，準備教案是一個很好的選擇，有了教案上課才能夠為同學講更多的，更全面的知識。那么怎么才能寫出優(yōu)秀的幼兒園教案呢？小編收集并整理了“2025教案:中班教學設計范本”，相信您能找到對自己有用的內容。

活動目標：

1、學習手口一致點數(shù)1---5。

2、初步學習按數(shù)取物。

3、認識一些常見的醫(yī)療用具。

4、積極參與數(shù)學活動，體驗數(shù)學活動中的樂趣。

5、了解多與少的相對性。

活動準備：

醫(yī)院背景塑料板板(上面畫有5以內的醫(yī)療器具)，幼兒人手一套圓點卡片，雪花片若干,由5塊泡沫板拼成的樓梯共4條。

活動過程：

(一)引出主題

教師以醫(yī)生的身份出現(xiàn)。

問：我是誰?我在哪里上班?認識紅十字

(二)幼兒戴上圓點寶寶去醫(yī)院看看：

1、復習2—3的點數(shù)

請幼兒點數(shù)后舉起相應的圓點卡片。

2、學習4—5的點數(shù)

讓幼兒數(shù)一數(shù)。

(三)去藥房

1、上樓梯(五個臺階)

請幼兒邊走邊數(shù)。

2、分藥片

(1)教師報一個數(shù)，幼兒取出相應數(shù)量的藥片。

(2)出示藥方(上面有圓點)，請幼兒根據(jù)配方上的`圓點分藥片。

2、下樓梯。(邊走邊數(shù))

教學反思：

新課程的理念是讓每個幼兒都能在原有的基礎上得到發(fā)展。活動中，我緊緊把握這個理念，使幼兒在積極愉快的氣氛中以游戲的形式，讓幼兒輕松地認識、理解了學習內容。課上的氣氛也是很活躍的，發(fā)言也很積極，較好地達到了預期設計的活動目標。

2025范文：中班教案如何寫

古人云，工欲善其事，必先利其器。作為一幼兒園的幼兒園的老師，我們需要讓小朋友們學到知識，教案的作用就是為了緩解學生的壓力，提升效率，教案可以讓同學們很容易的聽懂所講的內容。您知道幼兒園教案應該要怎么下筆嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《2025范文：中班教案如何寫》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動目標：

1、知道小腳的用途并能用小腳來舞蹈，

2、嘗試用圖譜的形式來表現(xiàn)舞蹈動作。

3、體驗用腳舞蹈的快樂。

活動準備：

水彩筆、圓形硬紙（人手一份），五線譜，音樂（兩首），塑料簍四只，足球一只。

活動過程：

1、談話引發(fā)興趣。

（1）以小腳的話引發(fā)幼兒興趣。

（2）小腳有什么用處？

2、聽音樂自由跳舞。

（1）幼兒做可愛的音符自由跳舞（提醒幼兒不要擁擠）。

（2）請幼兒講述小腳丫是怎么跳舞的？

3、畫小腳印。

（1）邊說兒歌邊脫襪子，露出小腳，進行談話。

（2）畫小腳印。

4、畫小腳丫跳動的圖譜。

（1）赤著小腳丫跳舞，鼓勵幼兒與別人跳得不一樣。

（2）幼兒講述小腳丫是怎么跳的，大家學一學。

（3）用簡單的標記畫出最喜歡的跳法。

5、展示圖譜，幼兒表演。

（1）幼兒展示圖譜并講述圖譜表達的意思。

（2）老師逐一出示圖鐠，幼兒隨音樂不斷變換舞蹈動作。

6、出示足球，進行談話，鼓勵幼兒從小鍛煉身體。

[教案范本] 全民國家安全教育日小班教學設計(篇二)

俗話說，做什么事都要有計劃和準備。作為幼兒園的老師，我們都希望小朋友們能在課堂上學到知識，為了提升學生的學習效率，準備教案是一個很好的選擇，有了教案，在上課時遇到各種教學問題都能夠快速解決。你知道如何去寫好一份優(yōu)秀的幼兒園教案呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[教案范本] 全民國家安全教育日小班教學設計(篇二)”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

活動目的：

1、通過活動，讓學生理解課間存在的安全隱患及如何避免這些隱患。

2、幫助全體同學樹立時時注意安全防范的安全意識和安全責任。

活動過程：

一、導入：

保護自己，對一個家庭的和諧，對于國家的發(fā)展，民族的振興都具有十分重要的 意義。我們一定要愛惜自己的身體和生命。要保護同學的生命安全。這節(jié)課我們一起 來認真地學習如何做。

二、教師舉實例：

同學們，現(xiàn)在老師就給在家講幾件安全事故：

1、校園踩踏的事件。 踩踏的事故是非常可怕的。所以我們一定要避免發(fā)生。

2、如何預防踩踏的事故發(fā)生。只要同學們能時時把安全放在心中，一定會避免。

三、 課間活動的安全教育：

1、不追逐打鬧。

活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中 精神飽滿?；顒右⒁獍踩?，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。

2、不在樓內玩耍。（切記活動場所只有教室內和操場上）

室外空氣新鮮，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課 程。不追逐打鬧。

3、不在操場玩石子。

活動的方式要簡便易行，如做操等。

4、不到國旗下臺子上玩耍。

國旗是神圣的，不能隨意在下面玩耍，還有一個原因是：在下面玩是很危險的。 因為如果不小心把國旚繩弄松了，旗桿落下會傷到人。而且會很嚴重。

5、學生小組內互相說說自己以后應該怎么做。

6、小結：學校安排在兩節(jié)課之間休息10分鐘是想讓同學們休息一下，上上廁 所、喝點兒水；也可以適當?shù)亻_展一些有益的活動，換換腦筋，以便下一節(jié)課能精神 飽滿地學習。大課間設置的目的是讓同學能一天有足夠的活動時間。

四、樓梯安全教育：

1、老師：上下樓梯要注意什么？哪些事在樓梯上是不能做的？

（1）不要因為趕時間而奔跑。

（2）上下樓靠右行。

（3）不要在樓梯上停留。

（4）不要在樓梯上玩耍

（5）成一人單行上下樓。不要手拉手肩并肩。

（6）如果有同學摔倒了。一定要停下來或者繞行。以防踩踏的事故發(fā)生。如是 自己摔倒一定要快速爬起來。

（7）在人多的地方一定要扶好欄桿。整隊下樓時要與同學保持一定距離。

（8）上下樓時不要將手放在兜里。

（9）不要在樓道內彎腰拾東西、系鞋帶。

2、討論：同學間互相說一說在以后應該怎樣去做？

3、小結：上下樓梯一定要注意自己的安全和同學的安全。

五、總結：

課間活動的時間短，全校同學同時活動，人很多，因此，大家都要守秩序。按順 序走出教室是課間活動守秩序的第一個要求。在與同學玩耍時一定要保護好自己和同 學的安全。