圍繞責(zé)任心寫一篇作文大全9篇

當(dāng)我們還是學(xué)生的時(shí)候，我們經(jīng)常寫作文，寫作可以鍛煉我們的語感。寫好一篇作文是需要平時(shí)一點(diǎn)一滴的努力積累起來的。如何才能提高我們的寫作水平呢？以下由編輯為大家精心整理的“圍繞責(zé)任心寫一篇作文”，為防遺忘，建議你收藏本頁！

圍繞責(zé)任心寫一篇作文 篇1

英國王子查爾斯曾經(jīng)說過：“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事，那就是責(zé)任?！?/p>

責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼，而是具有巖石般的冷峻。一個(gè)人真正成為社會(huì)的一分子的時(shí)候，責(zé)任作為一份厚重的禮物不知不覺地落到了你的肩上，它是一個(gè)你時(shí)時(shí)不得不付出一切呵護(hù)的孩子，而它給予你的往往是靈魂和肉體的痛苦，這樣的十字架我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢？因?yàn)樗鼛Ыo你的是人類的偉大。

二十世紀(jì)初的一位美國意大利移民曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆，他叫弗蘭克。他經(jīng)過艱難的努力，積蓄了一筆錢，開辦了一家小銀行。但一次銀行搶劫導(dǎo)致了他不平凡的經(jīng)歷，他破產(chǎn)了。儲(chǔ)戶失去了存款，當(dāng)他帶著妻子和幾個(gè)女兒從頭開始時(shí)，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有人都勸他：“你為什么要這樣做呢？這件事你是沒有責(zé)任的。”但他回答：“是的，在法律上也許我沒有，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢?！?/p>

償還的代價(jià)是三十九年的艱苦生活，寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí)，他感嘆道：“我終于一身輕了。”他用一生的辛勞和血汗完成了自己的責(zé)任，而給社會(huì)留下了一筆財(cái)富。

責(zé)任，是上天留給世人的一種考驗(yàn)。不少人不能通過考驗(yàn)，逃避了；許多人通過了這場考驗(yàn)，戴上了桂冠。逃避的人隨著時(shí)間的消逝而消失，勇于承擔(dān)的人卻一代代留下了美名。

我曾經(jīng)見過一個(gè)天黑了還不肯回家的孩子，站在校門口哭泣，因?yàn)樗緧彛瑒e的孩子都離開了，可他為了堅(jiān)守崗位，寧愿站著一個(gè)人哭泣，這是他的責(zé)任。

愿我們所有的孩子都有這樣美好的心靈，讓責(zé)任從小就在這樣的沃土里成長。

愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出金子般閃亮的光芒。讓我們共同努力，帶著責(zé)任出發(fā)吧！

圍繞責(zé)任心寫一篇作文 篇2

責(zé)任就是你必須要去承擔(dān)的事情，你應(yīng)該做的事情。它很大程度上是建立在社會(huì)普遍價(jià)值觀上的。而使命，簡而言之，就是重大的責(zé)任。但它的高度又建立在責(zé)任之上。

有些同學(xué)總覺得責(zé)任和使命是那些有成就的人該承擔(dān)的。仿佛它跟你八輩子都扯不上半點(diǎn)關(guān)系，誰愛承擔(dān)就承擔(dān)去。

但是，你要知道，從你在這個(gè)世界上降生開始，你就有了你該承擔(dān)的責(zé)任。

首先，我認(rèn)為作為一個(gè)人最重要的就是對(duì)自己負(fù)責(zé)。對(duì)自己負(fù)責(zé)，是要活得充實(shí)，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，你要給自己一個(gè)高度，然后用一生的時(shí)間去追逐它，不要認(rèn)為你的目標(biāo)太遙遠(yuǎn)，只要你堅(jiān)持不懈，你總會(huì)一步一步的接近。你不能讓自己后悔。就比如這次月考，我一跟別的班的同學(xué)談到月考，每個(gè)人都說：“真的考得好差好差的?！蹦悄闶紫葤行淖詥枺銓?duì)自己負(fù)責(zé)了嗎？不要花費(fèi)那么多時(shí)間在失敗的嘆息上，這樣只會(huì)導(dǎo)致更大的失敗，努力了你才不會(huì)讓自己覺得遺憾，不是嗎？

我初三準(zhǔn)備考青班的時(shí)候，我數(shù)學(xué)老師跟我說：以你現(xiàn)有的解答難題的程度要考上青班很難。我媽也說她知道我在這方面就這個(gè)水平?？晌移透@句話杠上了，什么叫“我就這水平”？我總覺得如果我在這一刻退縮了，放棄考試的機(jī)會(huì)，我將來絕對(duì)會(huì)后悔。我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。總而言之，不能讓自己留下遺憾。

其二，便是對(duì)家庭，對(duì)社會(huì)和國家的責(zé)任，其實(shí)這也就升華成了使命。

一個(gè)人會(huì)成功，第一，一定是他的目標(biāo)明確，第二，一定是他的使命感很強(qiáng)。強(qiáng)大的使命感，能讓你突破任何的瓶頸，因?yàn)槟闱宄刂溃耗阕约阂裁?？想做什么？自己扮演的角色是什么？為什么?huì)這樣做？

作為一個(gè)家庭成員，我們的使命，既是對(duì)生我養(yǎng)我的父母的報(bào)答，也是給予自己的肯定。

作為中國新生力量中的一員，我們無法也不能逃避我們的使命。我們的使命便是為社會(huì)，為國家經(jīng)濟(jì)、科技、文化等領(lǐng)域做出貢獻(xiàn)。說不定數(shù)年后我們當(dāng)中的一員就會(huì)成為第一個(gè)為中國贏得諾貝爾獎(jiǎng)的人。

我想告訴大家的是，責(zé)任與使命比能力更重要！能力或許可以讓你勝任工作，責(zé)任卻可以讓人創(chuàng)造奇跡。

有句話說得好：“背負(fù)責(zé)任與使命是辛苦疲憊的，但人因責(zé)任與使命而成為強(qiáng)者；放棄責(zé)任與使命是輕松無知的，如果一個(gè)人不能承受生命之重，就不復(fù)有生命的價(jià)值！”

圍繞責(zé)任心寫一篇作文 篇3

每個(gè)人都有責(zé)任，學(xué)習(xí)是小學(xué)生的責(zé)任；好好工作是大人們的責(zé)任；而保護(hù)地球卻是我們?nèi)祟惖呢?zé)任。

我們只須用肉眼仰望一下頭頂?shù)奶炜?，就?yīng)當(dāng)驚訝地承認(rèn)：它早已不是的原稿，已經(jīng)被“現(xiàn)代文明”的煙塵復(fù)印得渾濁而模糊。

以前的天會(huì)呈現(xiàn)出“黃、翠、白、青”四種顏色，并且是那么清晰。以前的天是“原天”，近似莊子筆下的 ——無塵、無垢、無形、無穢。這是因?yàn)橐郧暗娜吮M到了他們的責(zé)任，保護(hù)了地球。

6500年前，恐龍滅絕于流星撞地球，而現(xiàn)在呢？現(xiàn)在全世界每年都會(huì)有56億噸燃料變成煙塵，滯留在大氣中。老實(shí)說，我們不僅失去了“原天”，還失去了原云、原雨、原霞……

在我們?nèi)祟惖囊暰€中，已沒有一片凈土。每天地球上平均滅絕27種生物，死去4萬名兒童，由400萬以上患者因環(huán)境變化而得病。和“龍”并肩的物種——虎。亞種9個(gè)還剩5個(gè)。僅50年，地球就被人類破壞的目不忍睹，亞洲的虎總量由6萬多只銳減為20xx多個(gè)，而中國境內(nèi)的虎則由2萬多頭暴減為100多頭……

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人類吶！你的責(zé)任心到哪去了？你難道聽不到小樹在喊：“不要再傷害我們幼弱的身體了?！蹦汶y道聽不到水在私語：“別再讓我們白白流失了。”你難道聽不到我們的母親——地球在大聲呼喊：“救命啊！”……

可憐的人兒，找回你的責(zé)任心，做一個(gè)真正有責(zé)任心的人吧！

圍繞責(zé)任心寫一篇作文 篇4

時(shí)光荏苒，光陰似箭，我步入了中學(xué)的大門，慢慢的，緩緩的向青年邁著步子。曾經(jīng)，總是毫無顧忌的大哭又大笑;曾經(jīng)總是不太懂事的瞎折騰;曾經(jīng)總會(huì)打著孩子的標(biāo)簽，做著自以為是的蠢事。當(dāng)以往的歲月，被時(shí)光打包丟在墻角時(shí)，我多了一份責(zé)任需要去承擔(dān)。

當(dāng)?shù)谝惶觳饺胫袑W(xué)大門，我懷著好奇和憧憬，背負(fù)著責(zé)任承載著太多的期許的目光。父母親人，我又怎么敢輕易辜負(fù)呢？所以啊，我下定決心：我需要去好好適應(yīng)這里的環(huán)境，需要結(jié)交認(rèn)識(shí)更多的朋友，需要認(rèn)真學(xué)習(xí)，付出自己最大的努力。

但是誓言決定還是無法阻擋思念的角度，軍訓(xùn)的苦累和陌生的環(huán)境壓的我喘不過氣來。晚上捂住被子咬緊下唇，告訴自己不能哭，是那時(shí)候每天要做的頭等大事。自尊和驕傲，讓我總是提醒自己，我一定會(huì)克服這些困難，我要把精力更多的轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上去。可卻還是在跟父母的，通話中被風(fēng)吹濕了眼眶，壓住聲音中的哽咽，不希望他們擔(dān)心，所以總是笑嘻嘻地開著玩笑，將一些話題一句帶過。轉(zhuǎn)移話題的能力還是太過淺顯，聽出母親聲音中，哭過的痕跡和父親無奈的嘆息。剎那間醒悟，或許父母比我的思念更加深厚，難忍。我想母親會(huì)不會(huì)再回家開門后的第一瞬間，習(xí)慣的喊我的名字，卻突然想到了什么，紅了眼眶。會(huì)想父親在做飯的時(shí)候會(huì)不會(huì)習(xí)慣的做著三個(gè)人的飯，多擺上一副碗筷，卻突然想到了什么，無奈的嘆息將碗筷放回櫥柜。對(duì)啊，我沒有在家。

掛掉和父母的通話，我的內(nèi)心不再迷茫，也不再無所適從，像被母親的手，撫平一般。堅(jiān)定了，成長了，這時(shí)候突然記起在很久之前看到過科比的一句話。他說：“總是有人要贏的，那為什么不能是我呢？”為什么不能是我呢？我燃起從未有過的斗志向上吧，一切都步入正軌，結(jié)束軍訓(xùn)，遨游學(xué)習(xí)的海洋。我像一塊海綿不停地吸收著海洋里的水，不知疲倦，也不懂什么是放棄。漸漸的，和同學(xué)們熟了，跟老師們都認(rèn)識(shí)了，在中學(xué)挺好的。再次和父母的通話中，我有對(duì)他們說一句：“我想你們，卻在不再哭了。”

我想我懂得了責(zé)任的意義，他教會(huì)了我該如何改變的更加優(yōu)秀，責(zé)任在我彷徨迷茫的時(shí)候，及時(shí)為我指引了一條方向，那是進(jìn)步的方向，是成功的方向。

紅了櫻桃綠了芭蕉，在考場上奮筆疾書的那個(gè)女孩已經(jīng)不再是腦海里，那個(gè)傻笑的幼稚的孩子了，因?yàn)樗男闹醒b著一樣沉重卻快樂的東西，那是她的，責(zé)任。

圍繞責(zé)任心寫一篇作文 篇5

當(dāng)你驚詫于珍珠的圓潤華美、晶瑩剔透時(shí)，你可知道蚌忍受了怎樣的苦痛，才將一顆沙孕育成絢麗的珍珠？責(zé)任就像心靈的沙粒，它束縛了我們的行動(dòng)，限制了我們的自由。但終于有一天，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，它已經(jīng)成為了一顆珍珠，給我們的生命增添了無限的光彩！

很小的時(shí)候，我喜歡坐在爸爸的肩膀上，讓他把我扛得高高的。記憶中他的肩膀好寬好寬，會(huì)讓我感到貼心的踏實(shí)。那時(shí)，我就常常想：要是一輩子呆在上面不下來，該有多好啊！

記得我曾經(jīng)很傻氣地問爸爸：“為什么你的肩膀這么寬呢？”他笑笑說：“因?yàn)樨?zé)任很重啊，我要把它們都扛起來?！彼穆曇艉芎裰兀o人一種很有力量的感覺。而此后，我就再也沒有坐過爸爸的肩膀了，因?yàn)槲遗掳阉鼔簤牧恕?/p>

后來，我稍大一些，又和爸爸談到這個(gè)話題。知道我的幼稚想法時(shí)，他說了一句令我終身難忘的話。他說：“其實(shí)有責(zé)任也是一種幸福，因?yàn)樗c愛同行?！?/p>

我抬頭，卻捕捉不到他的眼神。我不知道他在看什么，就那樣定定的，望著未知的遠(yuǎn)處。那是什么？我猜想也許是爺爺奶奶，也許是媽媽和我，也許是社會(huì)，也許是人生。然后我就看到從他的臉上溢出微微的笑。他的那個(gè)樣子，竟讓我有一種想要替他承擔(dān)的沖動(dòng)。慢慢地我長大了，我開始在生活洪流中體驗(yàn)到屬于自己的責(zé)任。

感慨于范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。他心懷責(zé)任，雖未作宰相，但其成就和名聲，仍不遜于史上任何一位身居相位的人。

漸漸地我明白了一個(gè)道理：隨著時(shí)間的流逝，境況的改變，責(zé)任也不可能一成不變，它需要我們保持清醒的頭腦。我懂得了，愛與責(zé)任同行，人生要肩負(fù)責(zé)任，去播種愛，才會(huì)收獲幸福。

我明顯地感到自己的肩膀變寬了，卻一點(diǎn)都不疼。

圍繞責(zé)任心寫一篇作文 篇6

最近，發(fā)生了一件非常悲慘的事情：在一個(gè)草根階級(jí)的家庭里，頂梁柱—父親over了，母親也長期患有精神失常癥，未滿18周歲的兒子便扛起了整個(gè)家庭的重?fù)?dān)。終于，兒子支撐不住了，活生生地掐死了自己的母親。

今天，我們的同學(xué)在教室里將這件事情討論了老半天。這責(zé)任到底是誰的？謎底是人人都有責(zé)任。不是有句話“天下興亡，匹夫有責(zé)”。當(dāng)然，匹夫有難，天下亦有責(zé)。

兒子的責(zé)任是：他本來可以通過采取一些方法，將壓力減輕，為什么要?dú)⒑δ赣H呢？這樣又牽連到了他的父母及學(xué)校，父母是孩子出生后的第一任老師。學(xué)校又是將人知識(shí)、做人的地方；但是兒子不懂得去發(fā)泄自己的情緒，不懂得減壓，那學(xué)校到底教會(huì)了孩子什么？為孩子做了什么？學(xué)校的責(zé)任是否真正盡到了？此外，政府也有責(zé)任。他們是否及時(shí)的關(guān)注庶民利益，給予這個(gè)家庭相應(yīng)的精神和物質(zhì)幫助？

我們對(duì)這個(gè)家庭感到悲哀，為這個(gè)少年感到惋惜，也為這些傍觀者的無動(dòng)于衷和衰感感到憤怒。以后，我們可不能向他們那樣，而要做個(gè)有責(zé)任心，有愛心的新一代。

圍繞責(zé)任心寫一篇作文 篇7

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。父母和上帝賞給我們一個(gè)嶄新的肉體，而老師幫助我們塑造一個(gè)健全的靈魂。是她們，教會(huì)我們?nèi)绾卧跁局屑橙≈R(shí)，是她們，教會(huì)我們?nèi)绾卧谏鐣?huì)中做一個(gè)有用的人，是她們，帶領(lǐng)本是無知的我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，也是她們，帶給我們生命的啟迪。當(dāng)她們在講臺(tái)上揮灑汗水的時(shí)候，當(dāng)她們?nèi)紵鼮槲覀兏冻龅臅r(shí)候，我們是否感觸感染到了無比的幸福。我們能作的，就是更好的接受她們所傳達(dá)給我們的思惟，并用之回饋社會(huì)。由于這，就是老師們但愿我們所能做到的報(bào)償。這就是我們的責(zé)任。

投之以桃，報(bào)之以李。中國人的精神中，對(duì)于別人給于的幫助和支持一定要盡自己的所能來報(bào)償。因此，我們滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。因此，我們才會(huì)飲水思源?！案卸鳌辈灰欢ㄒ兄x大恩大德，“感恩”可以是一種糊口立場，一種善于發(fā)現(xiàn)美并賞識(shí)美的道德情操。我們應(yīng)該感謝親人、感謝朋友、感謝反對(duì)者、感謝目生人，感謝集體、感謝國家、感謝人類、感謝天然。我們對(duì)許多我們以為是理所當(dāng)然的事都應(yīng)懷有一顆“感恩的心”。人生在世，不如意事十之八九。假如我們囿于這種“不如意”之中，終日惴惴不安，那糊口就會(huì)索然無趣。忘恩原是天性，它像隨地生長的雜草；感恩則如同玫瑰，需要細(xì)心栽培及愛心的潤澤津潤，并將感恩之心付諸步履。既要心存感謝感動(dòng)，也要能學(xué)會(huì)回報(bào)，將感恩之心付諸步履。這些都告訴我們有一個(gè)道理：感恩，實(shí)在就是讓我們承擔(dān)起回饋社會(huì)的責(zé)任。

從來沒有一所特別的學(xué)校開設(shè)感恩課，可是作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們受到的恩惠其實(shí)是太多了。我們應(yīng)感謝感動(dòng)國家為我們這些貧困大學(xué)生提供無息貸款來幫助我們實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)，感謝感動(dòng)為我們一生操勞的父母，感謝感動(dòng)為我們?nèi)松飞箱佂翂|基的親友甚至是目生人。我們回顧回頭過去，銘記歷史；掌握未來，明確責(zé)任，用實(shí)際的步履來，奮發(fā)向上，珍愛來之不易的幸福糊口。

圍繞責(zé)任心寫一篇作文 篇8

說起負(fù)責(zé)，我腦海中的記憶便將我引向小學(xué)的一段回憶。

每當(dāng)最后一節(jié)課的下課鈴響起，一天的校園生活就算是結(jié)束了。在別人都挫著手，背著書包離開時(shí)，我卻被老師叫了去，我揣著忐忑不安的心來到老師面前，老師拍了拍我的肩膀讓我放松了不少，說：“學(xué)校要舉行一次黑板報(bào)的比賽，咱們班這次的作品就交給你了?！边@樣一句聽起來十分普通的話卻讓我遲遲回不了神，因?yàn)橹跋襁@種事從來是請美術(shù)老師幫忙的。老師看出了我的驚訝，用似調(diào)侃的語氣說：“每次都勞煩老師也是怪難為情的，而且都是三年級(jí)的學(xué)生了，這種事總歸自己做吧?！?/p>

我十分茫然，是因?yàn)槟吧彩且驗(yàn)楦械阶约旱呢?zé)任之大。當(dāng)天夜里，我基本上的時(shí)間都花在電腦桌前，搜了一遍又一遍的圖照，一遍又一遍地在紙上打草稿，渾然不知地過了九點(diǎn)，才被叫去睡覺。

次日是星期六，但我卻再次來到了學(xué)?！獮榱顺龊诎鍒?bào)。都說南方寒冬的`風(fēng)是冷到骨子里的，我終于算是體會(huì)到了。到了教室，我的手已經(jīng)快凍成紫色，因?yàn)橄挛缬袝ㄕn，我不得不在上午就解決。我生疏地拿起粉筆，學(xué)著老師上課時(shí)那樣在黑板上寫字。凍僵了的手再加上對(duì)粉筆的陌生，讓我寫出的字簡直是慘不忍睹，只能寫一次擦一次。我在一次次的失敗下沒了起初的自信與精神，我不禁想放棄，一大堆負(fù)面的情緒和語言在心中升起?？稍俅蜗氲嚼蠋煹脑捳Z，飽含著對(duì)我的期盼與信任，讓我不敢輕易言敗，也是在這一次次的心理斗爭下，我明白自己不能放棄。經(jīng)過幾次練習(xí)后，我逐漸懂得了不少寫字的竅門，自信回到心中，而不停在鼓舞我的則是責(zé)任。一上午的奮斗與努力下，我第一次的黑板報(bào)出爐了。

這次比賽，我們班得了二等獎(jiǎng)，我得到了老師與同學(xué)的夸贊與激勵(lì)，但在我眼里最美好的獎(jiǎng)勵(lì)是讓我明白了何為責(zé)任。

圍繞責(zé)任心寫一篇作文 篇9

責(zé)任，這兩個(gè)字說起來收留易，寫起來也簡樸，但是做起來可不是那么輕松。

小的時(shí)候，我常聽父母說：“養(yǎng)育你們是我們的責(zé)任?！庇谑恰柏?zé)任”二字便烙在了我的心里，可其內(nèi)涵我卻知之甚少。

我問奶奶責(zé)任是什么，她說：“責(zé)任是培養(yǎng)你們長大成人?！蔽覇柺迨遑?zé)任是什么，他說：“責(zé)任就是維持家庭糊口。”我問哥哥責(zé)任是什么，他說：“責(zé)任是好好讀書，將來有用了，讓爸媽過上好日子?！蔽矣行┮苫蟛唤猓簽槭裁此麄兊闹i底都不一樣呢？后來，跟著春秋的增長，知識(shí)的增多，我對(duì)責(zé)任的熟悉進(jìn)步了許多。我明白了：不同的人有著不同的責(zé)任。就比如狗的責(zé)任是看門，貓的責(zé)任是捕鼠，牛的責(zé)任是耕地。作為糊口中的一員，我的責(zé)任是什么呢？

不同的地方，我有不同的責(zé)任。在學(xué)校，我的責(zé)任是努力學(xué)習(xí)；在家中，我的責(zé)任是為父母分憂解愁；將來參加工作了，在單位上我的責(zé)任是團(tuán)結(jié)同事，勤奮辦公。不同的春秋，我的責(zé)任也不相同。小的時(shí)候，我的責(zé)任是做個(gè)乖孩子，讓父母少操點(diǎn)心；讀書的時(shí)候，我的責(zé)任是好好學(xué)習(xí)，考上名牌大學(xué)。當(dāng)我二十多歲的時(shí)候，我的責(zé)任是找個(gè)好工作；三十多歲的時(shí)候，我已成家立業(yè)，我的責(zé)任既要勇挑家庭重?fù)?dān)：上養(yǎng)老、下育小，又要干好工作，力爭出人頭地。跟著春秋的增長，我們應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任也越來越多。

糊口中，我們每個(gè)人都要對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)，責(zé)任感是我們戰(zhàn)勝工作中諸多難題的強(qiáng)盛精神氣力，使我們有勇氣排除萬難，甚至可以把“不可能完成”的任務(wù)完成得相稱精彩。失去責(zé)任感，即使是做我們最擅長的工作，也會(huì)做得烏煙瘴氣。

我曾學(xué)過這樣一個(gè)故事：從前有一個(gè)非常有名的建筑師，他建的屋子非常精美，深受人們的喜愛。后來，他因年紀(jì)大了要向老板辭職，但老板要求他再建一所屋子再走。他天然無法推辭，但他想馬上就要辭職了，于是在建最后一所屋子時(shí)就不那么專心了，建出來的房屋天然就非常粗拙。令他沒有想到的是，最后老板說：這所屋子是我送給你的。事后他萬分后悔，他沒想到自己建了一輩子屋子，最后卻為自己建了一所這樣粗拙的屋子。這個(gè)例子告訴我們無論做什么事都要有責(zé)任心，由于假如沒有了責(zé)任心，即使再優(yōu)秀的建筑師也會(huì)建出拙劣的屋子。

由此可以看出，我們每個(gè)人都要做一個(gè)有責(zé)任心的人，我們要把自己的責(zé)任看得高于一切。作為一個(gè)中學(xué)生，我們首先要做到的就是對(duì)自己負(fù)責(zé)。對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)，不能等閑拋卻生命；對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，不能辜負(fù)父母、師長的期望；對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)，敢于承擔(dān)自己言行所造成的后果……其次，我們還要對(duì)他人負(fù)責(zé)，不做對(duì)不起別人的事。只有人人都做到了對(duì)自己對(duì)他人負(fù)責(zé)，這個(gè)社會(huì)才會(huì)和諧、健康發(fā)展。

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圍繞年輕寫一篇作文 篇1

年輕的友誼

最好的朋友是那種不喜歡多說，能與你默默相對(duì)而又息息相通的人。

地球是圓的。你向東，我向西，我們總有一天會(huì)彼此相遇，可是我苦苦等了幾年，還未相遇，我總是憑感覺，憑默契去尋找，因?yàn)槟阏f過：“我們心在一起。”

我沿著小河奔跑，想要找回以前的快樂，可是它早已伴隨著高山流水一起流向遠(yuǎn)方，我卻永遠(yuǎn)到不了小河的盡頭，那個(gè)“遠(yuǎn)方”就在我心里，因?yàn)槟阏f過：“我們心在一起”。

某一天，你的突然出現(xiàn)，讓我措手不及壓抑在心中五年的情緒隨著你的到來終于爆發(fā)了，那天，我哭了，哭得一塌糊涂，然而你只能抱著我，我們誰都沒說話，只是抱著、抱著……

這一份難得的友誼，我總是小心的藏在心里，愿你我在相知的歲月永遠(yuǎn)恒長。

在你我相處的這幾天，我還沒有在驚喜與澎湃之中醒來，你就要離我而去……可是，可是我們前一秒鐘還是開開心心的大笑、狂奔，為什么…為什么你來的如此突然，走的有如此匆忙，都不給我一個(gè)緩沖的時(shí)間，怎會(huì)如此殘忍，我還沒有準(zhǔn)備好和你說再見，你就要離開這個(gè)城市，我想，我們的心永遠(yuǎn)在一起。

天涯海角，不管千山萬水的阻礙，還是相隔兩地的阻撓，只要我們的心在一起，我們就永遠(yuǎn)在一起。

圍繞年輕寫一篇作文 篇2

有一種借口叫年輕，可以不珍惜時(shí)光，不珍惜愛，不珍惜一切來之不易的東西。有一種感情叫錯(cuò)過，錯(cuò)過愛，錯(cuò)過可以相守的人，錯(cuò)過一段刻骨銘心的情。有一種寂寞叫想念，想念一個(gè)人，一段往事，一場相遇。寂靜的夜里，深深切切的想念，于是深深切切地寂寞……

早晨，一縷陽光透過紗窗，照亮你的胸膛，映在你的臉頰上；傍晚，當(dāng)一片片楓葉散落地上，是否想起時(shí)間，又不知不覺地走了。

望著書包中的書本，望著書桌上的作業(yè)，這些每天都在我們眼前打轉(zhuǎn)，織成了一張網(wǎng)，想逃，卻怎么也跑不出去……

窗外的陽光沒有昔日的燦爛，天上的烏云奪去陽光的光輝，但太陽卻依然會(huì)堅(jiān)持高掛，想想我們，卻受不住一點(diǎn)風(fēng)寒。

小時(shí)候我們拼命想長大，長大后才發(fā)現(xiàn)還是童年最無瑕；讀書時(shí)我們做夢都想工作，工作后才明白還是寒窗時(shí)光最留戀；單身時(shí)羨慕別人出雙入對(duì)，結(jié)婚后才懂得單身的自由也是一種無比的幸?！覀兪且宦废蚯白叩模哌^了也就錯(cuò)過了，唯有珍惜即時(shí)的擁有，生命的記憶里才會(huì)少一些悔與恨。

一個(gè)人的生命里，擦肩而過的人有千千萬萬，有幾個(gè)是知音？有幾個(gè)是深愛自己的人？愛情再堅(jiān)固，也無法承受忙碌的侵蝕，你忙得天荒地亂，你忙得忘記關(guān)心，你忙得身心疲憊，你忙得無所適從，但是——愛情不能等你有空才珍惜。

許多人，直到離開了，才懂得挽留；直到失去了，才懂得珍惜，卻不知失去了，就不能再擁有。

離開永遠(yuǎn)比相遇更容易，因?yàn)橄嘤鍪菐變|人中一次的緣分，而離開只是兩個(gè)人的結(jié)局。相遇難，分手易，但世人看不到有緣無份的熙攘，總以為機(jī)會(huì)無限，所以不珍惜眼前人。人呀，總是這樣，悲傷時(shí)要一個(gè)肩膀，而開心時(shí)擁抱全世界。時(shí)光偷走的，永遠(yuǎn)是你眼皮底下看不見的珍貴。

哭，并不代表傷心；笑，并不代表快樂；放手，并不代表放棄。

不該執(zhí)著的為何還要執(zhí)著；并不屬于你的為何還要挽留；是你的為何不去珍惜；是對(duì)的為何不去堅(jiān)持呢？

圍繞年輕寫一篇作文 篇3

年輕時(shí)代的心，是水晶做的，只要有一點(diǎn)點(diǎn)的光耀，就可以立即折射出萬道瑰麗的七彩光環(huán)。可是那樣的心，在生活中遇到的到處都是利器和棱角，即使不至于破碎，也漸漸布滿擦傷的痕跡。

這是葉傾城的一段話。它讓我知道什么叫年輕的心：為一句由衷的贊美樂上一天；為一朵明朗的笑容感動(dòng)許久；為一次小小的成功心花怒放；但也曾為一句十八歲就開始蒼老而莫名感傷。現(xiàn)在才知道，在喧囂的生活中，歡悅之余，心靈總會(huì)有太多的負(fù)荷。蘇有朋在《勇氣》里唱道：為何會(huì)流淚，誰也弄不清，也許只是太年輕。我在想，年輕為何要流淚？他從《背包》的孤單迷惘唱到《忘了你，忘了我》所表露出的無奈與執(zhí)著，我知道他已經(jīng)長大了。而再次在電視里看到他時(shí)，他的笑容依舊明朗如風(fēng)，只是沉穩(wěn)了一些。我開始明白：年輕與蒼老之間并無界限，關(guān)鍵是看心情，我們需要成熟的沉思，更需要年輕的心情。

經(jīng)常聽爺爺說起他年輕時(shí)的事，總是沒完沒了。無論內(nèi)心歡快或者遺憾，永恒不變的是他臉上的笑，仿佛每一件事都是由快樂組成的。一開始我似懂非懂，現(xiàn)在我終于從爺爺身上讀懂了：年輕就是幸福，有年輕的心更是幸福。雖然年輕氣盛容易犯錯(cuò)誤，但也容易被諒解。年輕的我們，很多時(shí)候都太不會(huì)去珍惜已經(jīng)擁有的東西，迷失于昨天，徘徊于今天，莫名地展望明天，完全忘了今天的徘徊，也就預(yù)示著明天的空蕩。平時(shí)抱怨得太多，到頭來失去的就會(huì)更多。因此，不如及時(shí)擁有年輕，融合年輕，真心去感受陽光的溫與愛。讓青春的溪流在我們的身邊緩緩地流淌，讓生活的酸甜苦辣在我們的嘴里心里細(xì)細(xì)地咀嚼品味。只求一時(shí)的波濤洶涌，大起大落，并不一定明智；年輕也要細(xì)水長流，也要用最年輕的心去體會(huì)生命中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。

經(jīng)常會(huì)有這樣的感覺：相攜相依的人并不一定能共同承載心靈的負(fù)荷，簡單的相知更不能一同飛過布滿烏云的天空。于是，也就輕易放棄了那段感情，直到身邊無一人時(shí)才猛然發(fā)覺自己錯(cuò)了。只怪當(dāng)時(shí)年少不諳事，僅因一兩句不經(jīng)意的話就認(rèn)定兩人已走遠(yuǎn)，還以為自己來日方長，總有一天會(huì)找到生命中那個(gè)相知相依的人。卻不去想一想曾經(jīng)那些難熬的日子是誰一直站在你身邊，猶如沉默的天使；在災(zāi)難如暴雨般降落時(shí)，是誰一直陪在你心靈的邊緣，如一把馨涼的花傘；在成功喜悅時(shí)是誰與你一同歡笑，如可愛的百靈鳥。年輕的我們，無論在哪個(gè)生活座標(biāo)上，不會(huì)有那永遠(yuǎn)站在一起的軀體，但會(huì)有那永遠(yuǎn)不會(huì)淡褪的友情。這難道還不夠嗎？我們不一定需要永遠(yuǎn)的相知相依，只要在失意時(shí)把握住他（她）的手，感覺到他（她）手心的溫?zé)醾鞯侥愕男睦铩＿@就夠了，夠了。

時(shí)值夢幻一般的青春年華，我們擁有得太多，也失去得太多。只希望在受傷的日子里，認(rèn)真回味曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，然后勇敢地站起來，擁抱并珍惜現(xiàn)有的一切，永遠(yuǎn)保持和釋放年輕的心。

圍繞年輕寫一篇作文 篇4

年輕，是花容月貌，是玉樹臨風(fēng)，是披荊斬棘與銳意進(jìn)取。

年輕是飲馬黃河，是縱情天涯。

年輕與身體無關(guān)，與心靈有關(guān)。聾盲人海倫海勒，一生78年沒有見過光明，但她著作等身，作家保爾、科學(xué)家霍金，作家張海迪等，他們的身體從一開始就被世界拋棄了，但他們的心靈從來沒有拋棄過這個(gè)世界，對(duì)生活深情而執(zhí)著，他們的生命歷程為我們展開了心中有理想，世界有陽光的巨大情懷。

年輕是雖歷盡滄桑但依然內(nèi)心光明，熱情不減。我們最熟悉的盛唐詩人李白，因參加永王李璘的軍隊(duì)，從下廬山開始到被抓進(jìn)監(jiān)獄，一路上滇沛流離，遠(yuǎn)離親人，孤身一人走上了流放之路。在公元759年這一年，恰遇天下大赦免，他被釋放出獄，此時(shí)59歲的他，政治上失敗，名譽(yù)上失改，經(jīng)濟(jì)上失未來的路途是一片迷茫，但對(duì)于李白來說，朝庭大赦，是青春回歸，青春出發(fā)，于是揮筆寫下了朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還，兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。豪情詩篇，詩人從天府之國出發(fā)，一望天下無邊無際，所有的理想和陽光都在他的面前展開，雖年近花甲，但對(duì)于李白來講，只要還有一線希望，他依然可以像一個(gè)少年一樣，再一次走向?qū)儆谒恼麄€(gè)世界。

年輕與年齡無關(guān)?？v然皺紋遍布容顏，但只是時(shí)間的印記，絕不是滄桑印痕。鬢發(fā)斑白，躬腰拄拐，不過是身體的變化而已。只要活著一天，心里就裝滿夢想，以自己的方式奮力前行。

年輕是身體力行，年輕是說真話，做真人。

圍繞年輕寫一篇作文 篇5

每每有人說自己老了，其實(shí)都是感慨歲月如梭的表現(xiàn)。

高爾基曾告戒我們：青春是有限的，智慧是無窮的，趁短暫的青春，去學(xué)習(xí)無窮的智慧。不由的，我感慨了：年輕真好！

5月，年輕而又幸運(yùn)的我們迎來了我校首屆學(xué)生文化節(jié)活動(dòng)。這次藝術(shù)節(jié)內(nèi)容豐富，形式多樣，充分體現(xiàn)了我們的文化素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，展示了我們朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。藝術(shù)既為我們提供了一個(gè)放松大腦，放飛心情的空間，也為我們提供了一個(gè)施展才華，張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)，同時(shí)也讓我們受到了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。在活動(dòng)中，我們既培養(yǎng)了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力。此外，還培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。

為了搞好文化節(jié)，學(xué)校的所有學(xué)生，老師都在精心準(zhǔn)備著，終于，這個(gè)激動(dòng)人心時(shí)刻到來了，我們走上了施展的舞臺(tái)。隨著校歌的旋律響起，我們唱了起來，“學(xué)優(yōu)品端，情操高尚，師恩難忘，誓做棟梁?！蔽覀兲兆砥渲校坪跬俗晕?。一曲青春飛揚(yáng)的校歌唱完了，緊接著的是我們班的班歌《奔跑》，我們隨著激昂的旋律“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航”。班歌無處不體現(xiàn)著我們班的青春與活力。

舞臺(tái)上精彩是一個(gè)接一個(gè)的，臺(tái)下掌聲不斷。臺(tái)上有那優(yōu)美的舞蹈，歌聲更是不斷，古箏表演最是讓人陶醉，相聲小品也不可或缺，這讓學(xué)習(xí)緊張的我們酣暢淋漓的大笑了一場，而且笑得是那么燦爛。最后一曲《龍的傳人》結(jié)束了這次難忘而又愉快的盛會(huì)。美好時(shí)光總是那么短暫，一晃幾個(gè)小時(shí)過去了。最后會(huì)場人還是那么多，沒錯(cuò)，這次文化節(jié)是相當(dāng)成功的。期間的無數(shù)次掌聲便是最好的證明。

我們正年輕，年輕的我們有著太多的愿望，無法在這短暫的一刻完全表現(xiàn)出來?；蛟S我們可以在以后的學(xué)習(xí)階段，發(fā)揮我們年輕的優(yōu)勢，刻苦學(xué)習(xí)，來報(bào)答我們的父母，我們的老師，來報(bào)答所有所有關(guān)心我們、支持我們的親人、朋友。

今天我們以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我們?yōu)闃s！加油吧，同學(xué)們，讓我們在屬于自己的天空盡情翱翔，沒有什么可以阻擋我們飛翔的翅膀，因?yàn)槲覀冋贻p！

圍繞年輕寫一篇作文 篇6

不知何時(shí)起，迷上了流行樂，于是一盒盒的音樂卡帶便來我家安營扎寨，霸占了一個(gè)原本屬于父母的抽屜。

中考后，難得有機(jī)會(huì)能暫時(shí)拋開學(xué)習(xí)，喘口氣。我想起放卡帶的抽屜好久沒有清理過，于是干脆來了個(gè)徹底的大掃除。當(dāng)我將卡帶從抽屜里搬遷出來時(shí)，在抽屜的角落里發(fā)現(xiàn)了一盒翻錄的磁帶。我怎么不記得錄過這么一盒磁帶呢?

輕輕地，抹去磁帶上的灰塵，一排手抄的曲目表清晰地映人眼簾是爸爸的筆跡。再看歌名，我大多不太熟識(shí)。

會(huì)是些什么歌呢?我懷著好奇，把磁帶放人錄音機(jī)。一首音質(zhì)不好，但還能聽清的曲子從音箱里淌了出來聽得出是一首，于一幾年前的流行歌曲。想不到爸爸年輕時(shí)也是個(gè)歌迷啊!

爸爸!我像發(fā)現(xiàn)新大陸似地叫著。

噓，小聲點(diǎn)。一旁做家務(wù)的媽媽競停下手中的活，叫我把音量開大些。多好聽啊。自稱對(duì)流行樂過敏的媽媽，在我印象中是第一次如此忘情地陶醉在音樂中。

一會(huì)兒。爸爸也聞聲而來，熟練地跟著音樂哼起曲子來。我還沒鬧明白父母怎么都如此反常，爸爸又滔滔不絕地講起為了媽媽冒雨跑到朋友家錄最新的流行歌曲的故事。

爸媽爭相回憶當(dāng)年的事情，幸福在他們臉上蕩漾，仿佛又回到一了年輕的時(shí)代。

那個(gè)晚上，我們一家就在這盒翻錄樂曲的伴奏下，談了許多關(guān)于年輕的話題：有理想，有煩惱，有浪漫的情懷，還有

令我更驚訝不已的是，爸媽鄭重地將這盒記下他們年輕歲月的意義非凡的磁帶交給我他們的女兒保管。就在爸爸把磁帶放到我手中的一瞬，我能清楚地感覺到我在爸媽眼里已不再是個(gè)小孩子。

我突然明白原來一直沒有真正了解父母，總以為他們老了，觀念和我不一樣了就以代溝為借口，不屑與父母談心。其實(shí)父母也和我一樣，擁有過年輕，只不過我的青春在生活中，他們的青春在記憶中。每個(gè)人都有年輕的沖動(dòng)和熱情，即使媽媽美麗的笑庸會(huì)在歲月流水的沖刷下褪色，爸爸洪亮的嗓音會(huì)在為生活的奔波中沙啞，但他們的記憶中卻永遠(yuǎn)盛滿年青時(shí)代的芳香。年輕不只是年輕人才能享受，當(dāng)父母把年輕珍藏在回憶中時(shí)，他們就仿佛在釀生活的美酒，珍藏得越久，酒越香濃。當(dāng)父母再次打開記憶的瓶塞，年輕就會(huì)滋潤他們的心田，年輕又何嘗離開過他們呢?

圍繞年輕寫一篇作文 篇7

年輕是什么？

年輕是一束火紅的杜鵑，充滿著蓬勃的朝氣；年輕是一套灑脫的牛仔服，散發(fā)著青春的氣息；年輕是一張空白的宣紙，等我們提筆任意揮灑；年輕是許多跳躍的音符，待我們?nèi)プV寫動(dòng)人的樂章。

因?yàn)槟贻p，我們擁有許多“專利”。我們可以盡情地玩耍、嬉鬧，在笑聲中尋找童年的美好；我們可以一頭扎進(jìn)小說，在書中編織五彩的夢想；我們可以為作業(yè)太多，打亂了自己郊游的計(jì)劃而懊惱；我們可以為失敗而痛哭，也可以為成功而大哭。

我們不能因挫折而消沉，因?yàn)槲覀冞€年輕；我們不應(yīng)為困難而停步，因?yàn)槲覀冇心贻p；我們不會(huì)磨去自己的棱角，因?yàn)槲覀冋贻p。年輕，就是勇氣，就是力量，就是希望。

年輕，是老人那抹不去的記憶，是大人們那一段曾經(jīng)的輝煌。年輕，是孩童的一個(gè)美麗夢想，是我們青春無悔的時(shí)光。

當(dāng)我從老人的眼神中頓悟時(shí)，我要說：“珍惜吧，朋友！”美好的事物總是轉(zhuǎn)瞬即逝的，年輕也難免如此。光陰似箭，歲月如梭，年華似水。當(dāng)日子一天天流過，生命的珍貴亦流過。不要在失去時(shí)，才懂得珍惜，讓我們學(xué)會(huì)把握年輕，就在今天。

圍繞悔字寫作文4篇

每個(gè)人都應(yīng)該寫過作文，通過堅(jiān)持寫作文可以讓我們的世界更加的精彩，優(yōu)秀的作文，字跡工整和語言流暢是關(guān)鍵。你還知道有哪些精彩的作文嘛？你可以讀一下小編整理的圍繞悔字寫作文4篇，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。

圍繞悔字寫作文 篇1

習(xí)近平爺爺曾說過：“中國夢，我的夢中國夢何嘗不是我們的夢，我們的理想？

每個(gè)人都有自己的夢想。如當(dāng)個(gè)教師。當(dāng)老師教育學(xué)生，在尋常不過了。可是，當(dāng)老師會(huì)哺育出不平凡的國家棟梁。華羅庚雖然最后失學(xué)，但還是有老師為他打好了成功的地基。

當(dāng)工人也是一個(gè)為國家實(shí)現(xiàn)夢想的職業(yè)。雖不是太好的職業(yè)，但那高聳入云的電視塔，一座又一座摩天大樓，單刀是從平地上直接升起的嗎？當(dāng)然不是，那是工人的勞動(dòng)成果。

什么？想當(dāng)個(gè)環(huán)衛(wèi)工？不要笑。干凈的馬路，整潔而來？難道是神仙吹口仙氣變出來的？當(dāng)然不是。這令人們贊嘆的杰作是環(huán)衛(wèi)工人用掃把創(chuàng)造的奇跡。

每個(gè)人的夢想不管是大是小，哪怕是滄海中平凡的水滴，都能堆積成大海，為國家貢獻(xiàn)力量，為國家實(shí)現(xiàn)夢想。哪一提的環(huán)衛(wèi)工人，也能為城市美容，讓國家變成一個(gè)美麗的國家。

中國夢，我的夢。讓我們實(shí)現(xiàn)自己的夢想，為祖國貢獻(xiàn)一份力量吧！

圍繞悔字寫作文 篇2

在我的成長歷程中，有許多讓我想來非常后悔的事。

小時(shí)候，我非常任性，比一般孩子都任性。那時(shí)候，什么事情我都要奶奶做到位：吃飯時(shí)要奶奶燒好吃的，不然就不肯吃飯；逛街時(shí)，我看中的東西要奶奶買，不買不走；如果奶奶幫我穿衣穿鞋時(shí)，弄疼我了，我會(huì)不高興……但是有一件事情最讓我記憶深刻：一天，我看見學(xué)校門口小店貨架上有一個(gè)漂亮的卷筆刀，瞬間，我就喜歡上了。回家以后，我非要奶奶出來買。奶奶拗不過我，急匆匆出門了。沒想到，奶奶剛走不久，天就下起了傾盆大雨，回來的時(shí)候，奶奶變成了“落湯雞”。但她卻顧不上擦一擦淋濕的頭發(fā)，舉著卷筆刀笑著對(duì)我說：“天天，你看，奶奶給你買回來了。”我看著奶奶的樣子，心里卻高興不起來。那天晚上，奶奶發(fā)了高燒，第二天去醫(yī)院掛了水……為了一個(gè)卷筆刀，我讓奶奶淋了雨，生了病，我真的太過分了！我的腦海里又想起了自己的種種任性，覺得十分對(duì)不起奶奶，后悔萬分。

上學(xué)的時(shí)候，我也把任性帶到了學(xué)校里，受到了批評(píng)。有時(shí)候，別的小朋友不小心碰了我一下，我就會(huì)以很大的力量撞過去。這不，一次打架讓我嘗到了后悔的滋味。那天，我在走廊上看見一個(gè)同學(xué)欺負(fù)小朋友。為了伸張正義，我和那個(gè)同學(xué)打了一架，把他趕跑了。本以為事情就這樣過去了，沒想到過了兩天，班主任找到我，讓我去向那個(gè)同學(xué)道歉。我感到很委屈，回去以后把這件事告訴了奶奶。奶奶也已經(jīng)知道這事，原來對(duì)方家長找到奶奶去班主任那里說了這事。奶奶告訴我：“那位同學(xué)欺負(fù)小朋友是不對(duì)，是暴力行為，但是我用打架的方法也是不對(duì)的，這是以暴制暴。”我覺得奶奶說得對(duì)。事后，奶奶帶著水果、牛奶去那個(gè)同學(xué)家道歉。我打了別人，卻讓奶奶替我去道歉，丟盡了臉面，我心里很不好受。

令我后悔的還有我對(duì)待練習(xí)自以為是的態(tài)度。每一次考卷發(fā)下來的時(shí)候，我總是對(duì)那些小題目很不在意，認(rèn)為十分簡單，就隨隨便便地做，作文導(dǎo)致總是和一百分擦肩而過。有一次，我們正在做一張數(shù)學(xué)練習(xí)卷，做到計(jì)算題目了，我也照常那樣任意地做。結(jié)果當(dāng)天練習(xí)卷發(fā)下來，我只考了90分，錯(cuò)的題目全是計(jì)算題。我看著一個(gè)個(gè)紅色的叉叉，再看看比我考得好的同學(xué)臉上的笑容，心里十分后悔，早知道就認(rèn)真對(duì)待了。

后悔，說明我在長大，說明我有了明辨是非的能力。我以后一定要吸取教訓(xùn)，改正缺點(diǎn)，做一個(gè)人見人愛的陽光少年。

圍繞悔字寫作文 篇3

在我的記憶中，有許多后悔的事，我挑一個(gè)最讓我尷尬的，講給你聽。

今天正好輪到我摘錄了，我十分激動(dòng)的來到教室，來到座位旁邊，拿起我的日記本，跑到黑板前，拿起一根長長的白色粉筆寫了起來。我剛寫一排，令我意料不到的是，我寫的字就像空中的飛機(jī)線一般，一點(diǎn)兒都不整齊，還有大有小，十分難看，轉(zhuǎn)過身去，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都看著的字，指手畫腳的，這不禁令我難堪不已。

后面的小陳還對(duì)我說：“寫歪啦，寫歪啦！”我聽了，臉一直紅到了額頭，趕忙轉(zhuǎn)過身，刷刷刷將我寫的字全部擦去。拿起粉筆，卻無從下手。時(shí)間一分一秒的'過去，剛才那份小小的激動(dòng)和開心一下子飄到了九霄云外，我伸出手繼續(xù)寫了起來，卻覺得自己寫的還是不夠好，可又不忍心將自己好不容易寫出的那么多行字擦去，也就沒當(dāng)回事。

幫我寫完回到座位時(shí)，看著黑板上那些字，不禁令我大吃一驚，同桌還嘲笑我道：“哎呀，我的同桌呀，你看你寫的字怎么都飄起來了呢？”我再抬頭看了看我的字，后悔不已，如果我平時(shí)多練練字，是不是不會(huì)出現(xiàn)今天這樣的情況呢？正當(dāng)我難過之時(shí)，旁邊的同學(xué)又嘲笑我：“你的字真難看，我都看不懂了，為什么日期要往天上飛呢？看見什么好東西了呀？”我聽了十分羞愧，也十分后悔，這才深深地體會(huì)到了老師每天寫黑板字的辛苦。我真應(yīng)該抽空練練寫字的呀！

這件事令我十分后悔，還十分尷尬，我今后一定多練練字，爭取將字努力寫好。

圍繞悔字寫作文 篇4

所謂圍棋，簡而言之，就是一種由兩個(gè)人進(jìn)行對(duì)抗的竟技游戲，它是以哪一方在棋盤上占領(lǐng)的地多與少來區(qū)分勝負(fù)的。如果把棋盤的整個(gè)盤面看作一塊土地，雙方各用自己的棋子去開拓這片土地，由于每一方都想在棋盤上多，這就要首先去占領(lǐng)棋盤上的有利位置，并用棋子每隔一定的距離打下樁子，表示這是你的領(lǐng)地，然后再不斷地經(jīng)營和鞏固這些領(lǐng)地。

但在實(shí)際的下棋過程中是決不會(huì)這么順利的，因?yàn)樵谀愕膶?duì)面坐著一位對(duì)手，當(dāng)未鞏固時(shí)，對(duì)方會(huì)侵入進(jìn)來，對(duì)此，將怎么辦呢？這時(shí)你就要設(shè)法去包圍它，使它失去生存力，進(jìn)而殲滅它。這就產(chǎn)生了戰(zhàn)斗，雙方將環(huán)繞著生和死，進(jìn)行一招一式的抗?fàn)?，而誰在這場抗?fàn)幹姓忌巷L(fēng)，將直接影響到整。雙方的領(lǐng)地大致確定后，還必須把領(lǐng)地完整地圍好，這是圍棋的終盤階段。

棋盤上的地域完全劃分完畢后，棋局就終了了。這時(shí)我們可以計(jì)算一下雙方的地域，誰占的地多，誰就贏了。圍棋還含有藝術(shù)、哲學(xué)的成造世界的哲理。通過學(xué)習(xí)圍棋，你不僅享受到其中的樂趣，而且還會(huì)開拓一個(gè)更加美好的世界。

棋具： 棋盤：棋盤縱橫十九條線，棋子要下在線與線的交叉點(diǎn)上，方格中不能放入棋子。交叉點(diǎn)的數(shù)目是19*19=361個(gè)。為了便于識(shí)別棋子的位置，棋盤上劃了九個(gè)點(diǎn)，術(shù)語稱做“星＂，中央的星點(diǎn)又稱為“天元＂。下讓子棋時(shí)，所授之子要放在星上。棋盤可分為九個(gè)部分：四個(gè)“角＂，即左上角、左下角、右上角、右下角；四條“邊、下邊、左邊、右邊；角、邊以外的地方就是“中腹”。

圍繞月亮寫一篇作文合集(8篇)

在語文課程中作文的地位不言而喻，為了鍛煉我們的邏輯思維能力，寫關(guān)于月亮的作文需要注意哪些問題呢？一篇優(yōu)秀的作文可以幫助我們感受文字的魅力。應(yīng)該從哪些方面來寫關(guān)于月亮的作文呢？在此，你不妨閱讀一下圍繞月亮寫一篇作文，強(qiáng)烈建議你能收藏本頁以方便閱讀！

圍繞月亮寫一篇作文 篇1

天空的湛藍(lán)是不經(jīng)意間的心動(dòng)，那純粹的背后是廣袤的天地。

我們生長在統(tǒng)一片天空下，卻有著不同的足跡。我攜著“追夢少年”這個(gè)稱號(hào)，為著自己的那個(gè)夢想而努拼搏，堅(jiān)持。

說起我的夢想，它并不偉大，既不是奧運(yùn)健JL，也不是宇航員，更不是影視明星......但我有一顆執(zhí)著追求的心，做著我能控制的事情，就如書中說的一樣:一個(gè)能控制自己的人，還會(huì)有什么不會(huì)的呢?就

像夢想一樣，沒有你想不到的，只有你做不到的。但是，我仍舊努力著，由于我知道，但愿在前方，它是一個(gè)夸姣的在心靈里蕩漾，愿望，激發(fā)著我的靈感。

快十五年了，我有過許許多多大大小小的夢想。但這些都是暫時(shí)的。捉住了，就松手了。這些都告訴我，這只是一個(gè)為了知足而存在的需求，是不可用夢想來度量的。

因此，夢想并不是短暫的，而是一生的，夢想是一生的信奉。它會(huì)停歇，回轉(zhuǎn)彎，會(huì)靜靜緘默沉靜下來，可它一直都在，但不要把它放在夢里，獨(dú)自賞識(shí)。由于它是一朵花，會(huì)枯萎，會(huì)凋零。

讓我們迎著向陽，放手去追逐，在蔚藍(lán)天空下，創(chuàng)造出一片屬于自己的天地吧！

圍繞月亮寫一篇作文 篇2

日子在期待中走過，又是新的一月......

今天，是和爸爸見面的日子了。媽媽來了，她也來看爸爸了。我和媽媽在玫瑰狐的帶領(lǐng)下來到了爸爸的雕像前。爸爸仍是那樣的高大，那樣的慈愛。媽媽見到爸爸后，熱淚盈眶，不一會(huì)兒，便滴下珍珠般的眼淚。雕像動(dòng)了，那雙厚重的大手拍了拍媽媽的肩膀，說：“別哭啦，給孩子做個(gè)榜樣呀！”說著整理了整理，“你說是不，小彎......”又停了，雕像忽的又停了。又要等待，又是一個(gè)月度日如年的等待，為什么？想到這兒，發(fā)咸的眼淚不知不覺的流了下來。

月亮升起，我茫然地盯著它，我在想：又是30個(gè)太陽升起，月亮落下的日晝夜夜啦，唉……“你在想什么呢？”玫瑰狐看見我又在發(fā)呆，便問。我笑了笑，說：“沒有什么?！闭f完，我又抬頭盯著月亮。月亮被盯得很害羞，叫來旁邊的烏云幫她遮擋。月亮被遮住啦，天便黑啦……

就這樣，在期盼中，我渡過了730個(gè)晝夜。

圍繞月亮寫一篇作文 篇3

夜幕降臨，落日像一個(gè)淘氣的孩子，藏到了山的后面，這時(shí)月亮微微地透過云層，但此時(shí)，城市的煙火才剛剛點(diǎn)燃。

吃過晚餐，天空中的云朵泛著魚斑，在日落的照映下，很是漂亮。趁著這么好的天氣，爸爸帶著我和媽媽一起去了我期待已久的慈溪文化商務(wù)區(qū)。

快到目的地了，我放眼望去，一座座寫字樓鱗次櫛比，直入云霄，就像一棵棵參天大樹，有飛龍大廈、凱瑪大廈、浪木大廈……“你快看！”我迅速把手指了指那個(gè)方向，那樓房閃爍的燈光，遠(yuǎn)看像一對(duì)對(duì)蝸牛的觸角。媽媽告訴我，那些樓房叫云頂，如果站在樓頂上看，整個(gè)城市會(huì)映入你的眼簾，吹著風(fēng)，既悠閑又舒服。

月亮露出了它開心的小臉。我們的車穿過馬路，我真正看到了夜晚美麗的愛琴海購物公園。它的建筑外表現(xiàn)代簡潔，立面造型凸現(xiàn)，五顏六色地呈現(xiàn)著不同的圖案，玻璃幕墻散發(fā)著光芒，增強(qiáng)了建筑的時(shí)尚與技術(shù)美，建筑上還有四個(gè)大字“Iove”，真是令人驚嘆！商場廣場上是熙熙攘攘的人群，熱鬧非凡，營造出了良好的城市氛圍。

愛琴海公園的東邊“褲子”形的建筑是恒元廣場，旁邊是聯(lián)盛廣場，平行四邊形的是博物中心，里面有科技館、博物館等。館旁有一座天橋，從東延到西，從南到北橫跨河面。

我們沿著天橋漫步來到慈溪大劇院，它獨(dú)特的建筑造型更是美不勝收。遠(yuǎn)看像一艘華麗的游艇靠在岸邊……美麗的影子倒映在明月湖上，大劇院更似一條月光下的大鯨魚，鱗片閃閃發(fā)光；近看它的外表又像北京鳥巢一般，一格一格的。慈溪大劇院旁的明月湖，在月光下顯得舒緩又和諧，我們坐在石椅上，河岸綠樹環(huán)繞，時(shí)而發(fā)出“沙沙”聲，吹著微風(fēng)，看著湖中的噴泉，隨著音樂忽高忽低，燈光不停地變換著，色彩分明，多么的快樂、幸福呀。最后，我們一家在那兒拍下了一幅照片，給我?guī)砹嗣篮玫幕貞洝?/p>

在明月的撫摸下，湖泊泛著微波，高樓閃爍燈光，我們享受美好！

圍繞月亮寫一篇作文 篇4

一天，月亮很寂寞，便找地球說話。

“地球哥哥，我真羨慕你呀！你身上工廠林立，樹木成群，山山水水受人喜愛，還有那么多的人在您那棲身。而我呢，剛來幾個(gè)人，要不了幾天，就走了。”月亮對(duì)地球說。

地球嘆了口吻，對(duì)月亮說：“月亮妹妹，你說的是幾年前的我了。現(xiàn)在，人們亂丟拉圾，鋪張資源，人口迅速增長，我已快奄奄一息了！”說完，地球又將自己身體里的資源給了人類一些。

“呀，地球哥哥，黃山上怎么又多了幾座小山？”月亮驚疑地說：“不合錯(cuò)誤呀，那是垃圾山，小草小花都倒了！”

地球看了看黃河，對(duì)驚疑的月亮說：“你看，黃河上游仍是清亮亮，到了下游，就變渾了，還被人們稱作‘害河’呢！這可是哺育中華兒女的母親河呀！”

月亮輕輕地嘆了口吻，又轉(zhuǎn)過身對(duì)水星說：“那，人們可以住在您上面嗎？”

水星看了看地球，吃了口冰糕，說：“不行呀！我的溫度太高了！”

月亮又去問火星，火星圍緊了領(lǐng)巾說：“我冷了點(diǎn)，也不行！”

月亮只好問問其它幾位行星，它們都戴著帽子，穿戴棉襖，說：“沒辦法，我們太冷了！不適合人類生存！”

地球傷心地哭了。

同學(xué)們，我們快快來保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保護(hù)我們的家園吧，我們只有一個(gè)地球！

圍繞月亮寫一篇作文 篇5

今天晚上，我看見了一輪明凈的月亮，固然沒有十蒲月亮的圓，但我仍是深深地喜歡上了它。

開始時(shí)，我趴在窗臺(tái)上，仔細(xì)尋找月的蹤影，可它和我玩起捉迷藏，一會(huì)兒躲在這，一會(huì)兒躲在那。我觀察了大半天，終于在左上角找到了它。我當(dāng)真地看著它，被它的錦繡迷住了。

圓圓的月亮皎潔明亮，如一盞夜燈掛在天上，給黑漆漆的夜晚帶來了一絲光亮、一絲暖和。月兒緩緩上升，銀河隱退了，星星疏落了，夜空像水洗過似的潔凈無暇。月的中間，一團(tuán)團(tuán)黑影在晃動(dòng)，似乎是娥嫦在上面玩耍，活潑可愛的玉兔圍著桂樹跳著，我也真想飛上去湊個(gè)熱鬧?？粗粗蚁肫鹆死畎椎囊皇自姡盒r(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。神仙垂兩足，桂樹何團(tuán)團(tuán)。白兔搗藥成，問言與誰餐?

豈非真的有神仙?玉兔還能搗藥?這時(shí)，我對(duì)這個(gè)神秘的月亮真是越看越喜愛。錦繡的月亮像個(gè)提著燈的衛(wèi)士，天天晚上提著燈照亮了天空，也照亮了我們的心!

圍繞月亮寫一篇作文 篇6

“小小的月亮彎彎的船，彎彎的船兒兩頭尖。我在小劃子上坐，只看見閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天?！泵慨?dāng)聽到這首歌，我就展開了對(duì)那輪皎潔的圓月的無窮遐想。

天徐徐地暗了下來，喧鬧了一天的世界靜了下來。只見月亮穿戴紅裝，慢慢地拱出了地平線。那月亮像一個(gè)害羞的小姑娘，穿戴紫紅色的舞裙，慢慢地升到了廣闊的天幕上。只見她又脫去了紅裝，圍上了玉色的絲巾，用貞潔的笑容迎著蕓蕓眾生。這時(shí)，一切都變得神圣起來，貞潔起來。

“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端?！边@時(shí)唐代詩人李白對(duì)月亮的想象。的確，月亮婀娜的姿態(tài)總會(huì)引起人們的無窮遐想。圓圓的月亮就像一面亮堂堂的鏡子，掛在王母娘娘瑤池里的打扮臺(tái)上。瞧！里面還映著王母娘娘打扮梳妝的錦繡身影呢！圓圓的月亮像瑤臺(tái)鏡。彎彎的月亮像小木船，小小的船兒在銀河里遨游。我坐在船上，劃動(dòng)雙槳，在銀河上浪蕩。劃呀劃，劃呀劃。我要?jiǎng)澋酵跄改锬锏奶鞂m上，一覽天宮的風(fēng)貌。圓圓的月亮又像一把鋒利的彎刀，掛在天上，等待著天神來用它割下天上草原的鮮草，把天馬喂得肥膘體壯。

看著皎潔的月亮，我想起了“嫦娥奔月”的故事。傳說嫦娥是后羿的妻子，后羿從西王母得到了一種永生不老的仙藥，他讓嫦娥把藥藏在百寶匣里。這件事不知怎么被隨著后羿學(xué)藝的逄蒙知道了。一天，他趁后羿出門打獵時(shí)找到嫦娥，威逼嫦娥把藥交出來，嫦娥非常機(jī)智地與他周旋。后來，嫦娥見軟的不行，就拿出仙藥，一口吞了下去。然后嫦娥輕飄飄地飛到了廣寒宮，成了月神。傳說臨走前嫦娥怕孤傲，還抱了一只小白兔飛上去。這只白兔就是月宮中的玉兔。

嗨！月亮，你錦繡的姿態(tài)讓人遐想，你婀娜的舞姿令人陶醉。我愛你，月亮！

圍繞月亮寫一篇作文 篇7

天，老是那么黑。

月，老是那么潔。

夢，老是那么假。

每個(gè)人老是走在路上，

向上天祈求那份心愿。

——題記。

天空時(shí)不時(shí)飄來幾朵烏云，蓋住了彎彎的月牙，月牙是亮的，但我看不見。

下雨了，滴答滴答的，慢慢地我伸出手，雨就順著我的手滑下來，只聞聲最后的滴答聲。

每一次我都企盼那片光明，我不比海倫·凱勒那樣悲慘，但我知道她也比我偉大。

拿起棍子，我好似碰見了月牙，是那么大，那么錦繡。

一陣陣微微的綠光泛起在大腦里，突然感覺一個(gè)小東西在我手上爬呀爬，

聽說它叫螢火蟲，它的生命是短暫而夸姣的，它是引路人。

悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情。我不曾想念故鄉(xiāng)，由于我就在此處，但我想念的好似那光明。

引路人將我?guī)ё吡耍?/p>

帶著月光，

我似乎來到了另一個(gè)世界，

月亮，螢火蟲，烏云，雨滴，樹葉，

觸摸一下自己的唇，

再用手在眼前晃晃，

我看見了。

月亮，

是彎彎的，

我的心，

也是彎彎的。

圍繞月亮寫一篇作文 篇8

每個(gè)人的童年都是豐碩多彩、布滿歡聲笑語的。每每回想起我童年的傻事，不禁惹人失笑。

記得有天晚上，我在院子里舒服地乘涼，仰望著錦繡的星空和皎潔的月亮，心想：要是能摘到月亮就好了。我低下頭，不經(jīng)意間瞧見臉盆里竟然泛起了一輪明月。呀，月亮居然跑下來了！我欣喜若狂地望著這個(gè)漂亮的月亮，心里別提多興奮了！剛想把月亮抱起來，可是我望著自己這又臟又臭的小黑手，想著會(huì)把月亮弄黑，所以我決定明天再把月亮從水里拿出來。

第二天清晨，我起得格外早，急急忙忙去看可愛的“月亮寶寶”，可是昨天的水已經(jīng)被媽媽倒了，月亮不見了，我放聲大哭起來。媽媽被我弄得云里霧里，不知道發(fā)生了什么事，拼命地哄我。過了好久，我才休止哭鬧，氣魄洶洶地訴苦媽媽把我的月亮趕跑了。媽媽終于明白了事情的前因后果，笑著說：“你呀，太無邪了！”后來，媽媽就給我講了《猴子撈月》的故事，我若有所思。

童年就是這么有趣，朋友們，你們有沒有干過這樣的傻事呢？

圍繞忙寫作文匯編15篇

寫作是一種傳遞信息和知識(shí)的方式，它的作用是展現(xiàn)我們思想的深度和廣度。通過寫作，我們可以更準(zhǔn)確地傳達(dá)自己的觀點(diǎn)。一篇出色的作文可以讓讀者感受到作者的真情實(shí)感。下面，幼兒教師教育網(wǎng)為您準(zhǔn)備了精心的“圍繞忙寫作文”，請大家繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站！

圍繞忙寫作文 篇1

我們?nèi)说囊簧拖褚粋€(gè)調(diào)味瓶，充滿了，酸、甜、苦、辣、咸，俗話說“先苦后甜”。若人生少了磨難，又怎么在那暴風(fēng)雨后欣賞到那絢麗的彩虹呢？

就拿前段時(shí)間的期中測試來說吧。在測試前的一兩個(gè)星期，老師就著手讓我們開始復(fù)習(xí)。每天晚上的作業(yè)都非常多，寫到九點(diǎn)以后都是平平常常的事，每天早上來上學(xué)，總有幾個(gè)同學(xué)圍成一堆嘰嘰喳喳的說著?！澳銈兊淖鳂I(yè)都寫到幾點(diǎn)啊？”、“我寫得好晚啊，還有沒寫完的，借我看看你的……”同學(xué)們總是抱怨作業(yè)太多，每天太累。但我不這么覺得，我認(rèn)為這樣能讓我感到踏實(shí)，不至于在測試前兩天干著急，于是我每天都“加班兒”復(fù)習(xí)，在早讀時(shí)多讀讀背背。雖然這樣很累，但復(fù)習(xí)的確有效，讓我在這次期中測試中取得了不錯(cuò)的成績。

這一次的期中測試，讓我體驗(yàn)了一回“先苦后甜”，也讓我明白了，只要你付出一份努力，就會(huì)收獲一份喜悅的道理，在學(xué)習(xí)上有著“先苦后甜”的道理，在生活中也會(huì)有像這樣的事情。

馬上入冬了?！敖裉扉e著沒事，我們來包餃子吧！”爸爸對(duì)媽媽說?！昂醚剑醚?，我也要幫忙?！北渴直磕_的我半天才說服媽媽，讓我也來幫忙。媽媽做餃餡兒，奶奶搟皮兒，看著媽媽剁餡兒挺來勁兒的，所以我也想試試，可還沒剁兩下手就抬不起來了。再看看奶奶那邊，把面切成一塊兒一塊兒的，把搟面杖一按，再順著邊緣搟一圈，一個(gè)圓圓的餃子皮就好了，這看上去也挺有意思。可我一動(dòng)手就不是那么回事兒了，不是搟的薄厚不一，就是搟得不圓不正、歪歪斜斜的。哎！還是來包吧，按照我的方法包，很快就包好了，但仔細(xì)一看，餃子口都沒合上，看來我什么也干不好。媽媽看我一臉灰心的樣子，就放下手中的活兒來教我。經(jīng)過媽媽的細(xì)心教學(xué)，我終于包成功了一個(gè)。隨后，照著這個(gè)方法，我一口氣包了一個(gè)小時(shí)，數(shù)一數(shù)，一共包了35個(gè)餃子?？吹轿野囊慌乓慌诺娘溩樱褎偛爬鄣蒙碜又辈黄饋?，手沒勁捏皮兒的事兒忘得一干二凈，心里充滿了成功的喜悅。

甜是一種味道，但是心中的甜要比味覺上的甜要甜得多，為什么呢？因?yàn)樾闹械奶鹗怯米约旱膭趧?dòng)付出換來的。那種甜是苦后的甜，是回味悠久的甜。

圍繞忙寫作文 篇2

不知從何時(shí)起，忙便與我形影不離。

周六上足球課，下課后回家寫作業(yè)。下午跳街舞，晚上看場電影。周日上午語數(shù)外補(bǔ)習(xí)班，下午拉丁舞，一環(huán)扣一環(huán)，環(huán)環(huán)相扣。人生難悟，生活真忙。每周末奔跑在人生的跑道上，匆匆起，遲遲歸。

這天，剛在補(bǔ)習(xí)班被老師“強(qiáng)塞”一大堆知識(shí)，腦子正努力消化中，弄不好“澎”下炸掉了。我“拖”著沉重不堪的身子往回走，準(zhǔn)備吃完飯去跳拉丁舞……

我正胡亂地往嘴里狂塞食物，突然天降喜訊！拉丁舞老師去比賽了，不用去上課。OHMYGOD，我激動(dòng)得無與倫比，但下一秒，媽媽就從頭到腳給我潑了盆冷水，“那你寫補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)吧”。

我太難了，真無情。我心里暗自叫苦，但又敢怒不敢言。這時(shí)天空發(fā)出“轟轟轟”，烏云也來湊熱鬧，暴雨傾盆而下，拍打著小樹，仿佛徹底把我禁錮在家了，抬頭看向時(shí)鐘，已是兩個(gè)小時(shí)后了。

課快開始了，可窗外的大雨還在“啪啪啪”地下個(gè)不停，“下吧下吧，我又可以賴掉一節(jié)課”我在心里默念著……誰知，烏云瞬間鳴金收兵，把雨給叫回家了。

沒有半點(diǎn)辦法，我只能乖乖地去上課，經(jīng)過激烈的一個(gè)半小時(shí)，終于下課回到家，媽媽在洗衣服。聽到我的腳步聲，媽媽說：“兒子，你回來了，辛苦了。能不能幫我把碗洗一下，謝謝寶寶?！碧彀?！還要洗碗！我只好拖著疲憊不堪的身體，心不甘情不愿地把鍋碗筷刷了，誰叫媽媽這么會(huì)哄我呀！

忙碌的周末過去了，明天去上學(xué)就不用這么忙了。嘻，正當(dāng)我暗自竊喜時(shí)，媽媽不動(dòng)聲色地把補(bǔ)習(xí)班的課外作業(yè)放進(jìn)我書包，讓我有時(shí)間做。

唉！真是分分秒秒都不能虛度啊！

圍繞忙寫作文 篇3

樂是什么？樂是媽媽買完東西后的心情。有一次，媽媽在手機(jī)上買了許多東西，化妝品、衣服、首飾……看到媽媽的開銷，我驚訝道：“這么多錢，媽媽真浪費(fèi)。竟然拿錢買這些已經(jīng)有了的東西！”過了幾天，媽媽買的東西全部都到了。媽媽一件又一件地拆開，一次又一次地試穿。這時(shí)，我看到媽媽高興得原地轉(zhuǎn)圈。我想：“原來買東西可以使媽媽開心、快樂。”

樂是什么？樂是弟弟考試考的非常好被媽媽表揚(yáng)時(shí)的心情。這天，弟弟興高采烈地拿著期中試卷往家里跑。一跑到家，他就大喊：“媽媽！媽媽！”他喊了半天都沒人回應(yīng)，之后他才知道原來媽媽還沒回來。不久，媽媽回來了。弟弟立即拿試卷給媽媽。媽媽看了，說：“這次考的不錯(cuò)，值得表揚(yáng)！”聽了媽媽的表揚(yáng)后，弟弟更加興奮了。在那時(shí)，我從弟弟的表情就感受到他的快樂。

樂是什么？樂是我做了一件一直想做的事情后的心情。記得暑假的時(shí)候，我一直很想跟爸爸媽媽一起去玩?？擅看我词菋寢屌R時(shí)有事，要么就是爸爸要上班。沒出去玩的那段時(shí)間，我一直悶悶不樂。直到有一天，我的姐姐跟我說：“姐姐帶你出去玩好不好？”“好！好！好！”我激動(dòng)地回答。一切都準(zhǔn)備好后，我和姐姐就去了動(dòng)車站。我在動(dòng)車上待了兩個(gè)小時(shí)。這兩小時(shí)里，我一會(huì)兒寫寫作業(yè)，一會(huì)兒看看課外書，一會(huì)兒睡睡覺。到達(dá)目的地后，我和姐姐去了酒店。整理好后，我和姐姐去了一個(gè)小巷里。這個(gè)小巷有各式各樣的地?cái)?，有各式各樣的小賣鋪，有各式各樣的大商店。在這次的游玩里我吃了各種美味的食物，馬卡龍、麥當(dāng)勞、小塊蛋糕……我還買了各種文具與首飾，古風(fēng)式發(fā)卡、筆記本、黑筆……時(shí)間過得飛快，第二天我和姐姐便收拾東西回家。雖然只是一次簡單的游玩，但我真的很開心。在回來的路上我心想：得償所愿的感覺真好。

在我們的生活中有許多值得開心的事，只要我們用心感受，就能品嘗到快樂滋味。

圍繞忙寫作文 篇4

念

那年夏天，你走了。

蟬在樹上鳴叫不停，仿佛在呼喚著誰。“我走了……”那是我最后一次聽到你那糯米般的薄荷音了。頓時(shí)，面前的街道黯然失色，路上的行人對(duì)于我來說似乎已經(jīng)毫無意義。

你走后的第二個(gè)星期天，我邀請同學(xué)出去散散心。在飾品店，我看中了一個(gè)帆布包，上面印著一個(gè)穿著紗裙在花叢中玩耍的女孩兒。“這個(gè)包你覺得怎么樣？”我下意識(shí)地問道，回答我的卻不再是熟悉的聲音。是呀，你走了。我苦笑著搖搖頭，掩蓋內(nèi)心的失落。

在街道旁的十字路口，有一家我們經(jīng)常去的飲料店。我不由自主地走了進(jìn)去。老板娘跟我挺熟的，看到我笑瞇瞇地問：“今天怎么一個(gè)人來了？那個(gè)穿紗衣裙的小姑娘去哪兒了？”我假裝毫不在意地說：“她在家里復(fù)習(xí)呢。”便順手拿起了兩瓶飲料給老板娘結(jié)賬。老板娘很疑惑：“一個(gè)人買兩瓶干嘛？”我沒回答便跑了出去，可出來才猛然想起，你已經(jīng)走了。我盯著兩瓶飲料，其中一瓶好像在喃喃自語：“你在遠(yuǎn)方還好嗎？”我嘆了一口氣，抬起頭望著從樹上飄下來的葉子，我的心也跟著走了。

夢里，我來到我們經(jīng)常去的公園，那里一點(diǎn)兒沒變，花兒、樹木依舊美麗，可少了一道風(fēng)景線。一個(gè)紗衣女孩緩緩地向我走來，耳邊響起一個(gè)甜美的聲音：“我會(huì)回來的?！?/p>

圍繞忙寫作文 篇5

當(dāng)你嘴中發(fā)苦，含入一顆糖時(shí)，你會(huì)不會(huì)覺得，心中有些許甜蜜？當(dāng)你步入困境，無法掙脫心中的枷鎖時(shí)，看到一盞明燈，引導(dǎo)你離開這深淵，你是否覺得，現(xiàn)在有些許溫?zé)?？這，就是溫暖。

清晨，推開窗戶，一縷晨曦便偷偷地從窗外溜了進(jìn)來，靜靜地照在那還未合上的書本。

坐在板凳上，看著這和諧唯美的一幕，本應(yīng)寧靜悠閑的心卻不知為何溢出絲絲的煩躁，如螞蟻般一點(diǎn)一點(diǎn)地啃咬我的心臟。

過了一會(huì)兒，我終于忍不住了，開了門，便向外走去。

“誒？你去哪兒？”母親拿著鍋鏟從廚房里探出頭來，“早餐馬上就好了，你出去做什么？”也許是知道我倔強(qiáng)的脾氣，說罷，便匆匆跑進(jìn)房間，拿了件外套遞給我道：“入冬了，天冷，快披上！早去早回啊——”可還未等她說完，我就一把搶過外套，大力的關(guān)上門，走了。

爬到小山坡上，找到那個(gè)熟悉的長椅，習(xí)慣性地抬頭看云。

白云悠悠地漂浮在天空，猶如白白的棉花糖，軟軟的，輕輕的，隨著風(fēng)懶懶的動(dòng)著身子，猜測著人們的心情，它是否能解讀出我的心思？

放空思緒，望著藍(lán)天，不知過了多久，眨了眨酸澀的眼睛，準(zhǔn)備回家，回到那個(gè)讓我想逃離的世界。

走在街道上，依舊是那么的空虛。看著那些忙著趕早班車，面無表情，不知在想什么的行人，心中的冰冷又開始一點(diǎn)一點(diǎn)地泛起，煩躁，又開始侵占著我的心。又是這個(gè)熟悉，卻陌生的世界啊！

低著頭，學(xué)著路上的行人一樣，面無表情地將雙手放進(jìn)口袋，卻意外地碰到了一個(gè)四四方方的東西，掏出來一看——是個(gè)盒子。

那是一個(gè)粉紅色，印著一個(gè)微笑的小熊的盒子，搖了搖，里面還有東西。

在好奇心的驅(qū)使下，我打開了盒子，迎面，便看到了一張紙條，上面有著我最熟悉不過的字體，母親的字——早點(diǎn)回家，我等你。

那一刻，我那原本冰冷的面具像是被人用利器擊碎了一般，開始出現(xiàn)幾絲裂紋，耳邊，回響著那句被我關(guān)在門后的叮囑——早去早回……

懷著激動(dòng)的心情敲了敲門，忐忑不安的等待著門開的那一瞬間。幾秒后，便看到了母親那張溫柔卻帶著幾絲擔(dān)憂的臉。

情不自禁地，我擁抱了母親一下，心里暖暖的。

有人等，真暖。

圍繞忙寫作文 篇6

憶

晚風(fēng)輕拂臉頰，帶走最后一絲煩惱；夕陽劃過天際，收起最后一縷余暉；麥浪泛起漣漪，送走最后一粒麥穗。我靜靜的坐在草地，緩緩抬頭，望著已經(jīng)將夕陽悄然帶走的云朵，她是那樣的虛無，那樣的飄渺，如夢如幻，一觸即散。默默的，將我?guī)У搅艘粋€(gè)花開的世界。

那時(shí)我還未上小學(xué)，并未來到這個(gè)陌生的城市，而是待在奶奶身邊。

每一個(gè)朦朧的早晨，奶奶都會(huì)上山拾柴。那時(shí)的奶奶從不佝僂駝背，身體健碩而硬朗，爬上村后那座青山更是不在話下。山上有一片芍藥叢，當(dāng)我第一次去那兒玩耍時(shí)，就迷戀上了它，我赤著腳，拿著一只芍藥在叢中盡情地奔跑，那是以股久違的親切感，也是溫暖的安全感。奶奶也拿著一只芍藥撓了撓我的鼻尖，弄得我忍不住打起噴嚏來，奶奶望著我傻呵呵的模樣，那飽經(jīng)滄桑的臉也總會(huì)露出和藹的笑容。

芍藥叢中洋溢著我們的歡聲笑語，隨著我的奔跑，花絮都紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄了起來，在半空中，就像一場綿綿的細(xì)雨，滴落在我手心；又是一件素雅的披肩，搭在我的肩頭。那柔柔的、密密的感覺化作點(diǎn)點(diǎn)氤氳，在天上漸漸飄散了，飄散了

抓到了！我高高舉起手中的那一片花瓣，轉(zhuǎn)頭尋覓奶奶的身影。她卻早已跑到我身后，一把抱起我，用手中的那只芍藥在我紅撲撲的臉蛋上輕輕扶過，塞到我的掌心。我依偎在奶奶懷中，看天空已從萬里無云至殘陽如血

風(fēng)習(xí)習(xí)，意生起。

夜闌珊，念非凡。

那芬芳撲鼻的芍藥，從未走遠(yuǎn)。

每一次憶心田都是美好

圍繞忙寫作文 篇7

暖

秋天，漸漸地又離開了我們，除了中午太陽的余光以外，便全剩下了寒。

早上起床，那時(shí)還下著眼望不過五十米的大霧，使我感受到深深的含義，但是我心里的暖卻大大勝過了那迎面而來的寒。

那一葉被凍的一捏就碎，而我卻不這么覺得，他就像受盡了溫暖在人間蒸發(fā)一樣，我反倒覺得這個(gè)秋天十分有意義。

周三下午，在著老師的推薦下，我看到了兩個(gè)十分令我感動(dòng)的動(dòng)態(tài)視頻。放學(xué)時(shí)，一位小男孩幸福的握著媽媽的手和她一起過馬路，走幾步，一位車緩緩駛過來，但他并沒有禮讓行人，“嘭”的一下，小男孩兒和媽媽摔倒在地上，那男孩兒并沒有痛哭，他先扶起媽媽，自己馬上調(diào)整好，見媽媽沒事兒后，便向那輛車狠狠地踢了一腳，那小模樣令我歡笑不已，仿佛在說：“讓你開車不看路，你不能傷害我媽媽，都怪你不禮讓行人……”這一腳我被他深深地感動(dòng)，總有一個(gè)小英雄在默默守護(hù)你，他的力量盡管是渺小的，微不足道的，但那便是他認(rèn)為保護(hù)你最好的方式吧，即使遇到再大困難，他總會(huì)挺起腰板，這使我感到暖暖的愛。

在生活中，總有一群人，一直為人民服務(wù)，為人民而奉獻(xiàn)，在萬米高空中，一位年邁的老人，突然犯發(fā)了尿毒癥，在面對(duì)沒有充足的醫(yī)療設(shè)備飛機(jī)上，那位；白衣天使：如神助般出現(xiàn)，由于沒有可用的東西來助老人排尿，他便做出了一個(gè)偉大的決定，用吸管吸，用嘴吸，共用37分鐘，這一分一秒如時(shí)光暫停班難熬，但他——“白衣天使”為了人民的生命而熬了過去，是值得敬佩的，是值得學(xué)習(xí)的。

這寒消滅在了云際，那暖隱隱在我心間，就像困難過去也就沒有了，挫折打敗也就無難了，因?yàn)槿碎g有愛心，所以心中才有暖。

圍繞忙寫作文 篇8

樂，不同的人有不同的理解。有的人說，人生短暫，及時(shí)行樂才是最大的快樂；有的人說，樂于助人，幫助他人是人生最大的樂趣；有的人說，受到他人的關(guān)心就是樂。而我認(rèn)為最樂的事莫過于努力付出終有收獲。

小學(xué)三年級(jí)時(shí)，市里舉辦了一個(gè)速算比賽。當(dāng)時(shí)我的成績比較好，因此被選為我們學(xué)校的代表之一。要想成績好，就要練習(xí)多。因此，學(xué)校每天都要對(duì)我們進(jìn)行培訓(xùn)，時(shí)間定在每天午餐后。

沒有玩耍，沒有午睡。每一個(gè)寂靜的午后，我都在與時(shí)間賽跑，與數(shù)字博弈。漸漸的，我學(xué)會(huì)了許多速算的技巧，如：4X25=100，8X125=1000，等差數(shù)列求和公式，加法的交換、結(jié)合律，乘法的交換、結(jié)合、分配律。這些技巧使得我的計(jì)算速度大大提升。

比賽時(shí)間到了，各校優(yōu)秀學(xué)子匯聚一起，競爭異常激烈。我抽到了2號(hào)試題。題目在屏幕上顯示，每道題只有十秒作答時(shí)間，每一道題出現(xiàn)在屏幕上，我就會(huì)緊張一次：難不難做呢？我會(huì)不會(huì)做呢？幸好前幾道題我都做過了很多遍，但是最后幾道題目的難度加深了，有一些難做，我不太確定答案。最后幾題雖然不太確定，但我仍然按時(shí)答完了題。

回到座位上，我還在忐忑不安地想著：后面幾道題，有沒有對(duì)了呢？前面的題，有沒有因?yàn)榇中亩e(cuò)了呢？我滿頭大汗，緊張而期待。

最后公布成績，當(dāng)我的名字出現(xiàn)在屏幕上時(shí)，我屏住呼吸，目光慢慢地從左往右挪動(dòng)。只見上面寫著100分，我竟然得了滿分，也就是說這次比賽我是全市第一名。我激動(dòng)得雙腳像裝了彈簧似的，蹦跳不停。掌聲和喝彩一直在我耳邊回響。

那一刻，我感到了從未有過的快樂，也深深明白了：最樂的事莫過于努力付出終有收獲。

圍繞忙寫作文 篇9

記憶就像個(gè)小盒子，里面五彩繽紛，花樣繁多，從你眼前一閃而過。酸、甜、苦、辣、咸、都是令人流連忘返的，可最揮之不去的卻是‘悔’。

俗話說得好：“好奇心害死貓”，也有一句警示語叫：“世上沒有后悔藥”，以前我也不大相信，但就在今天，我總算嘗到了后悔的滋味。

今天下午，我和爸爸一起去同學(xué)家，準(zhǔn)備讓爸爸送我和同學(xué)去上課，正當(dāng)我們經(jīng)過同學(xué)家的小區(qū)時(shí)，我看到了一個(gè)小坡，坡上還有一排坎子，我頓時(shí)心花怒放，眼前放出了精光，心想正好試一試我，我的山地車，今天一定要表演飛躍“坎子山”這出戲啊！

于是我騎上山地車，低下頭弓起身子，腳用力的踩在踏板上，咬緊牙關(guān)加速?zèng)_過去，呼呼……呼呼，冷風(fēng)向我呼嘯而來，我覺得刺激極了。

馬上就要沖過“坎子山”了。我用力拽著車車頭，想將他抬起到坎山以上的高度，可山地車的慣性太大了，滑得我手都抓不緊了，眼看著就要撞上一坎子了，嚇得我使出吃奶的勁，試著把車頭調(diào)轉(zhuǎn)，但這時(shí)的山地車已經(jīng)像受驚的野馬絲毫不聽我使喚，向前駛?cè)ィ医^望的閉上眼睛，隨之而來的是耳邊傳來一聲巨響，我也被重重的甩了出去，疼痛感瞬間將我包圍，如潮水般洶涌澎湃，蜂擁而上，變得一發(fā)不可收拾。

當(dāng)我清醒時(shí)，爸爸的責(zé)罵聲和媽媽的關(guān)心在我的耳邊不停的環(huán)繞，可這都絲毫不能減輕我渾身的疼痛。

唉！今天我明白了一個(gè)道理，“不作死就不會(huì)死！”再也不敢逞能了。今天這場事故回想起來，怎一個(gè)“悔”字了得？

圍繞忙寫作文 篇10

渴望

張鴿

渴望是一盞燈，照耀在人們的心中，使人們對(duì)生活有著美好的憧憬。可想而知，如果一個(gè)人的世界里沒有渴望，一個(gè)人的內(nèi)心沒有向往，生活將會(huì)怎樣？

許多人都渴望幸福、快樂、自由，我也一樣，心中充滿了許多美好的渴望。

我渴望飛翔，渴望像雄鷹一樣在藍(lán)天中飛翔，飛過大山，飛過大海，飛過草原，在天空中遨游?？梢韵胂笕绻覀?nèi)祟愐材茱w翔，生活是不是更有趣呢？行動(dòng)會(huì)不會(huì)更敏捷呢？

每個(gè)人都渴望快樂，我也渴望快樂，希望每天都快快樂樂的度過，充實(shí)的度過。如果人的一生只有煩惱，沒有快樂，哪還有什么意義。我渴望世間有一個(gè)快樂的“魔方”，只要有了煩惱，用手一摸它，煩惱就會(huì)消失，快樂就會(huì)到來。

對(duì)于我們中學(xué)生來說，我們最渴望的是自由輕松的學(xué)習(xí)，因?yàn)槟菢樱覀兗饶軐W(xué)到知識(shí)，又能整天無拘無束的玩。每天面對(duì)成山的作業(yè)，我渴望老師少布置一點(diǎn)作業(yè)，讓我們不再那么勞累。

我最渴望的就是把我的語文成績提上去，因?yàn)槲蚁矚g語文，但是我的成績有待于提高。有一個(gè)好的成績，兩年后我才能考上鄒平一中，然后考上一所醫(yī)科大學(xué)。我渴望畢業(yè)后當(dāng)一名光榮的醫(yī)生，救死扶傷，為病人解除痛苦，奉獻(xiàn)自己的一份力量，成為對(duì)國家有用的人。

我渴望健康，渴望有一個(gè)健康的身體，因?yàn)槲抑澜】档纳眢w是做好一切的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在因?yàn)槲移?，我喜歡吃零食，我要改掉這些不好的習(xí)慣。我還要努力鍛煉身體，使自己變得瘦一些，健壯一些，有充沛的精力投入于學(xué)習(xí)中去。

我的“渴望”有很多，三天三夜也說不完，可是我知道光渴望不行，我要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，從現(xiàn)在開始，認(rèn)真學(xué)好每一門功課，打好基礎(chǔ)，把我的一個(gè)個(gè)渴望變成現(xiàn)實(shí)！

圍繞忙寫作文 篇11

快樂就像影子一樣，天天跟著你；快樂就像陽光一樣，天天粘著著你。

在舉行幫助學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)的活動(dòng)時(shí)，我手把手地教龔華鈺英語，當(dāng)他說他懂了的那一刻，我十分快樂！

當(dāng)我在公交車上給老爺爺讓座時(shí)，老爺爺說：“小紅領(lǐng)巾真有禮貌?！弊屛业哪?biāo)⒌匾幌录t了，這時(shí)我十分快樂。！

當(dāng)我們?nèi)胰艘黄鸪鲇稳ツ咎m草原玩時(shí)，我們一起坐短索，一起抓田螺，一起蕩秋千，一起吃冰激凌，我很快樂。

當(dāng)我們研學(xué)時(shí)，和好朋友一起聊心事，一起玩抓人，一起吃零食，一起斗地主，一起睡帳篷時(shí)，我十分快樂！

但讓我最快樂是期中考試我考進(jìn)了前十名。那是一節(jié)風(fēng)平浪靜的語文課，大家都在寫作業(yè)。這時(shí)，語文老師拿著點(diǎn)名冊走了進(jìn)來。我想這還用問，一定是要公布這次期中考試前十名的學(xué)生名單。我滿不在乎地寫著作業(yè)，漫不經(jīng)心地聽著語文老師念名字。因?yàn)槲掖_信沒有自己，所以老師念名字時(shí)我一個(gè)也沒聽進(jìn)去。直到同桌拍了拍我的肩膀說：“唉，龔陳陽老師念的有你?！甭犕晡液喼辈桓蚁嘈抛约旱亩洌帜筒蛔〖?dòng)而又興奮的心情差點(diǎn)沒從座位上跳起來。我心想：功夫不負(fù)有心人，又一個(gè)前十，下次爭取前七吧。

我的臉上寫滿了喜悅，不過也不知媽媽知道了會(huì)不會(huì)也很高興。我沉浸在幸福，快樂的世界里。這次期中考了前十名我真高興！

每天都有太陽，每天都有陽光，所以快樂每天都在我身邊。

圍繞忙寫作文 篇12

要說我感受最深的字，那就是“忙”著我一看到“忙”著就想到了那個(gè)天天馬不停蹄在忙碌的自己。

每天早上鬧鈴一響，我便得馬上起床，抓起衣服快速的穿好，媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備好了早餐，我飛一般的沖進(jìn)衛(wèi)生間洗漱，接著有沖到餐桌旁吃早飯，吃早飯時(shí)還得時(shí)刻看著表，生怕過了上學(xué)的時(shí)間。

吃完早飯我又忙著穿衣服收拾書包，最后又忙著沖進(jìn)校門。到了學(xué)校我就更忙了，上課鈴聲一響宣告著忙碌的學(xué)生學(xué)習(xí)生活開始了。數(shù)學(xué)老師要進(jìn)行一堂隨堂測試，我趕忙打開數(shù)學(xué)書翻看那些數(shù)學(xué)題，生怕一會(huì)兒的測試不及格；語文課時(shí)語文老師給我們每個(gè)人發(fā)了一張卷子，我又是忙著翻開語文書看；英語課英語老師又要考我們單詞和背課文，我的手又開始忙著翻英語書……

學(xué)校的上課鈴，下課鈴一聲接一聲的響起，仿佛比我們還忙，我們也在鈴聲中不停地忙來忙去。

終于放學(xué)鈴聲打響了，我們立刻收拾書包準(zhǔn)備回家，到了家中還未喘口氣呢，媽媽就拿出來一套卷子讓我寫完作業(yè)后做，我不得不趕忙拿出作業(yè)快速寫，寫完數(shù)學(xué)，還有語文；寫完語文還有英語。不光有寫的作業(yè)，還有背誦作業(yè)；不光有老師留的作業(yè)，還有媽媽留的作業(yè)……一道流程下來就到了吃晚飯的時(shí)間了，吃完晚飯又忙著把第二天要帶的書準(zhǔn)備好，要穿的衣服準(zhǔn)備好……把這些都忙完，已經(jīng)八點(diǎn)多了，終于可以長出一口氣，拖著疲憊的身體去睡覺。躺在溫暖的被子里，我不禁嘆口氣：“明天又是忙碌的一天”。

你瞧，這就是忙碌的我。雖然很忙很累，但是每天都收獲者無法用言語形容的喜悅。

圍繞忙寫作文 篇13

尋春

鄭賀文

“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那清澈的河水里……”春天又一次到來了。

當(dāng)春風(fēng)吹拂著你的臉頰時(shí)，當(dāng)陽光明媚地照在大地上時(shí)，當(dāng)河水從冰融化成水時(shí)，當(dāng)柳樹再一次發(fā)芽時(shí)，當(dāng)燕子又從南方飛回來時(shí)，當(dāng)春姑娘在向你招手時(shí)，春天便來到了。

春天的雨是算不準(zhǔn)的，像一個(gè)頑皮的小孩子，一會(huì)兒下，一會(huì)兒又停了，喜怒無常。俗語道“春雨貴如油，下的滿街流”。它說的是春天的細(xì)雨比油都貴，因?yàn)榇河晔窒∪保种匾?。一年之?jì)在于春，春天是生發(fā)的季節(jié)，農(nóng)作物最需要的便是一場春雨的澆灌。

風(fēng)箏也是春天的一大景觀。每逢春天，就到了放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。到公園一看，哇，風(fēng)箏的樣式多了去：有蝴蝶的，有飛機(jī)的，有蜈蚣的……五顏六色，各式各樣。它們飛的高度也有所不同：有的在高空飛翔，有的低飛盤旋，差一點(diǎn)兒就要掉下來。

春天最明顯的特征無非是柳樹了。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。柳樹剛剛發(fā)芽，嫩綠的柳枝在微風(fēng)中浮動(dòng)，像一個(gè)害羞的小女孩梳著自己的長辮子，又像似一個(gè)小仙女在空中翩翩起舞，十分動(dòng)人。每一顆柳樹都亭亭玉立，無不顯得到處都山清水秀，春意盎然。

春姑娘悄悄地來，又悄悄地去，我們要留住這萬紫千紅的春天。

圍繞忙寫作文 篇14

一個(gè)人一生中有很多難忘的、有趣的事情，有酸有甜，有時(shí)，真像打翻了五味瓶，有一股說不出的滋味。這次，我又嘗到了一種新的滋味——“盼”。

我每天都盼著很多東西，每一個(gè)都想在我生日那天實(shí)現(xiàn)?？墒敲看我坏轿疫^生日，那我美好的的愿望，就好像在和我一起玩捉迷藏一樣，我什么都得不到，只能像敲鼓一樣敲在鼓邊。這次，我不想讓我心里的期盼的一切都流走。于是我就拿了一個(gè)小本，用我那像鬼畫符一樣的文字記錄下來。

盼望著，盼望著，距離我的生日好漫長呀，好像過了一個(gè)世紀(jì)。每天，我都在想，我的生日為什么不在今天？在我生日的前一天，我就開始翻箱倒柜地找我的小本，在左看，在右望，在一個(gè)小箱子里，我驚喜地叫起來，太好了，我找到它了。它身上落滿了灰塵，好像參加了一次世界大戰(zhàn)。但我并不嫌棄，雙手將那本被我視為珍寶的本子拿起，吹了吹上面的灰塵，慢慢的打開了，與此同時(shí)，媽媽走了過來，隨口就問我：“看什么呢？我的臭寶兒?！蔽蚁褡鲑\一樣合上了本子，轉(zhuǎn)過身來，用略帶隱瞞的口氣說：“沒有呀?！眿寢尯孟癫碌搅宋业男乃?，但她卻沒有說出來，這使我心中的那塊大石頭，安全著陸了。

晚上睡覺了，我心里我無比興奮，躺在床上，好像明天要去環(huán)游地球了，怎么也睡不著，心里美滋滋的，連做夢都在想我的愿望實(shí)現(xiàn)后，我看著那小東西，心里有多開心。

不知什么時(shí)候，我的眼睛慢慢睜開了，太陽早已從窗戶里射進(jìn)來，用它那溫暖的手，輕輕地?fù)崦业哪橆a。天空中云朵調(diào)皮著追逐嬉，我慢慢從床上爬起來，打了個(gè)大大的哈欠，?。∷煤孟阊?！渾身上下都舒坦。我快速穿好衣服，走到媽媽跟前，媽媽說：“兒子，你想要什么生日禮物呀！”我思索了一下說：“我想要一只可愛的小貓?！边@時(shí)，媽媽神秘地說：“兒子，你把眼睛閉上，媽媽給你一個(gè)驚喜！”我閉上了眼睛，只聽見一聲“喵嗚”，一只可愛的小白貓來到了我眼前，我看著小貓，那小爪一個(gè)勁地?fù)]動(dòng)著，好象在和我打招呼。

那天，我盼望的一個(gè)愿望終于實(shí)現(xiàn)了。那是媽媽給我的，我喜歡那期盼的過程，它成為了我人生中最珍貴的回憶！

圍繞忙寫作文 篇15

君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。君不見，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。

——---題記

“滴答，滴答--”悔恨的淚隨著我的臉頰劃落，滴到醒目的79上，立馬渲染開來，那天又重現(xiàn)我的腦海。

“囡囡，”媽媽正準(zhǔn)備開車，她看著后視鏡說，“今天要科學(xué)期中考的，你到學(xué)校把科學(xué)書讀一下哦?！薄班?。”我心不在焉地答到，含著餅干，任它慢慢的在我的口腔化開。

到達(dá)教室后，我呆呆地在位子上，突然，又想起了媽媽剛剛對(duì)我說的話，我立馬拿出科學(xué)書，正打算讀一下呢，可是一個(gè)小人在心里對(duì)我說“反正是下午考試，現(xiàn)在有這種大好時(shí)光，不看會(huì)兒課外書多無聊呀，現(xiàn)在也沒人在復(fù)習(xí)呢，你去復(fù)習(xí)豈不是太傻了嗎？”我的心動(dòng)了一下，立馬掏出昨天新買的書，自顧自的看起來。

下午考試時(shí)，窗外的風(fēng)娃娃十分淘氣，吹著云兒，使它滿天跑；吹著樹葉，同它一起舞蹈；吹著我的書，將頁碼一直浮著?！吧成成?--”樹葉發(fā)出的聲音讓正在考試的我心浮氣躁，呆滯的看著試卷--每道題我似乎都見過，可是為什么腦子一片空白呢？哎，為什么我要貪戀這么一時(shí)的快樂呢？這下可完了，每一題都那么生疏，在我眼里仿佛成了天書。瞅一眼別的同學(xué)“唰唰唰”寫的字快極了，仿佛是一年級(jí)的加減法，拼音一樣，有的都已經(jīng)寫完了。我握著筆的手逐漸浸濕了汗水。眼睛也霧蒙蒙的，酸澀又苦澀，交卷之后，我脫力地癱坐在椅子上，腦子一片空白。

試卷發(fā)下來時(shí)，我徹底崩潰了，79分！我從來沒有考過這么差的成績！我呆坐在椅子上，以為我看到的不是現(xiàn)實(shí)，以為我還在做夢，可是當(dāng)我認(rèn)真的掐了一下自己時(shí)，手上的疼痛告訴我，這是事實(shí)。

回到家，我奔進(jìn)房間，不敢讓媽媽知道科學(xué)試卷下發(fā)了?？刹辉搧淼目偸莵??！班镟铩眿寢寘s推開了門，“今天你很反常啊，是不是科學(xué)試卷下來了？”“沒，沒有啊”我吞吞吐吐，十分心虛的看著媽媽的眼，手緊緊捂住手中的試卷，盯著媽媽嚴(yán)厲的目光，我越發(fā)心虛?！澳悄闶种械氖鞘裁茨?？”“是……是試卷……”我心里咯噔一下，變得語無倫次，將試卷戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的遞給了媽媽，隨著她視線的下移，目光愈發(fā)嚴(yán)厲，我心里念念有詞，算了算了，早死早超生啊，我摸摸手被，仿佛待會(huì)兒就會(huì)出現(xiàn)“火車軌道”“叫你好好復(fù)習(xí)，你不聽現(xiàn)在好了吧！”聽著媽媽恨鐵不成鋼的話語，我自責(zé)的詢問自己，為什么我不復(fù)習(xí)，為什么我不肯好好聽話？淚水從眼角劃落，現(xiàn)在試卷上，醒目刺眼。

我悔，可時(shí)間不倒流，流過的水不復(fù)回。算了，還是順其自然，努力學(xué)習(xí)端正態(tài)度，讓靚麗的分?jǐn)?shù)又重現(xiàn)于試卷上重現(xiàn)于我的眼前。

圍繞忙寫作文通用六篇

作文讓我們知道如何在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，作文是一個(gè)展現(xiàn)自己的舞臺(tái)可以提高自信心和展示能力。你還在擔(dān)心作文的撰寫嘛？我們從眾多的選項(xiàng)中選擇了這篇最優(yōu)秀的“圍繞忙寫作文”，我相信您會(huì)從這篇文章中學(xué)到很多東西！

圍繞忙寫作文 篇1

小時(shí)候，外婆家附近春暖花開，小草在微風(fēng)中搖擺，小花在向我們招手，大樹也搖了搖身上翠綠的葉子表示歡迎。那時(shí)我只有三歲，我表姐帶著我去后院附近的小山上去玩，在小山旁，有一條清澈的小溪，里面還有小魚，有時(shí)還會(huì)看到兩三只青蛙跳過，我們手牽著手向小溪跑去，在溪邊丟石子，抓小魚、蝴蝶，玩完了。就去小山上采花、捉迷藏。我們路過小賣部時(shí)，表姐讓我等她一會(huì)，我在路邊玩了一會(huì)，就看到表姐拿著一根棒棒糖走過來，幫我把糖紙撥開，遞給我，我立刻把糖含到嘴里，甜甜的味道在嘴里慢慢散開，那段時(shí)間表姐經(jīng)常給我買棒棒糖吃，那段時(shí)間我的生活很甜，她給我買的棒棒糖也很甜。

八年過去了，那一年的春節(jié)我們?nèi)一亓送馄偶?，我又見到了表姐，到了晚上，在我們的房間里，我才拿出一把棒棒糖，三歲的時(shí)候你給我買的糖，現(xiàn)在我給你買。我的小表妹長大了，那我就收下了。說完，她拿出其中一顆糖放到嘴里，我們相視一笑。在這年春節(jié)，我們像八年前一樣，每天買糖，丟石子，去山上玩，晚上回去寫寒假作業(yè)。在我臨走前，她給我一個(gè)小盒子，你到家了再打開?；氐郊依?，我迫不及待地打開盒子，里面放著不同口味的糖，不要吃太多的糖喲，這是表姐給我的留言。

在和表姐在一起玩得日子里，我就像在一個(gè)糖果的世界里面一樣，所有的人和事都是甜的。

圍繞忙寫作文 篇2

天空烏云密布，大地霎時(shí)像扣了個(gè)大鍋，遠(yuǎn)處天際滾動(dòng)著沉悶的雷聲，像從遙遠(yuǎn)戰(zhàn)場傳來的炮聲，蒼蠅費(fèi)力的地拍動(dòng)著翅膀，空氣悶得令人窒息。我后悔的坐在窗前，腸子都悔青了……

“同學(xué)們，把隊(duì)伍排好，我們要去體檢了?！崩蠋熌弥w檢單，帶領(lǐng)我們向體育樓走去。我蹦蹦跳跳地走在隊(duì)伍中，心中愉快至極?？梢慌缘男⌒靺s皺著眉，似乎對(duì)體檢充滿擔(dān)憂。

進(jìn)了體藝樓，第一項(xiàng)任務(wù)便是—眼科。我看著視力牌，不禁有些害怕，我會(huì)不會(huì)一個(gè)也看不見？哎呀，都怪我平時(shí)偷偷看電視，現(xiàn)在真是后悔莫及。

“下一個(gè)?！贬t(yī)生冷冷地說道。我忐忑不安地走到桌前，畏畏縮縮把體檢單交給了醫(yī)生，然后退到了黃線后?！皳Q一個(gè)，”醫(yī)生輕咳了一聲，“行了，你過來吧?！蔽已柿丝跉?，徑直走向醫(yī)生?！澳阋?dāng)心了啊，視力有些偏低，要加強(qiáng)防護(hù)?！蔽铱戳丝词种械捏w檢單，右眼4。5，左眼4。3，這個(gè)視力，我縮了縮脖子，打了個(gè)寒顫。

路上北風(fēng)陣陣，幾朵烏云遮住了天空，陽光似乎在玩捉迷藏，不見了蹤影。我走在回教室的路上，心里憂慮、后悔，亂成了一團(tuán)麻。

我坐在窗前，心中后悔莫及，想起平日里媽媽嘮叨的話語：“頭低的太低了！”“你怎么又看電視??？”現(xiàn)在想起，以前的抱怨瞬間無影無蹤。握著手中的體檢表，我唉聲嘆了口氣，眼神有些飄忽不定，不知如何是好。

望向窗外，我抿著嘴，眼神里滿是后悔，心中一切似乎都悄然散去，變得如此空洞……

圍繞忙寫作文 篇3

樂，不同的人有不同的理解。有的人說，人生短暫，及時(shí)行樂才是最大的快樂；有的人說，樂于助人，幫助他人是人生最大的樂趣；有的人說，受到他人的關(guān)心就是樂。而我認(rèn)為最樂的事莫過于努力付出終有收獲。

小學(xué)三年級(jí)時(shí)，市里舉辦了一個(gè)速算比賽。當(dāng)時(shí)我的成績比較好，因此被選為我們學(xué)校的代表之一。要想成績好，就要練習(xí)多。因此，學(xué)校每天都要對(duì)我們進(jìn)行培訓(xùn)，時(shí)間定在每天午餐后。

沒有玩耍，沒有午睡。每一個(gè)寂靜的午后，我都在與時(shí)間賽跑，與數(shù)字博弈。漸漸的，我學(xué)會(huì)了許多速算的技巧，如：4X25=100，8X125=1000，等差數(shù)列求和公式，加法的交換、結(jié)合律，乘法的交換、結(jié)合、分配律。這些技巧使得我的計(jì)算速度大大提升。

比賽時(shí)間到了，各校優(yōu)秀學(xué)子匯聚一起，競爭異常激烈。我抽到了2號(hào)試題。題目在屏幕上顯示，每道題只有十秒作答時(shí)間，每一道題出現(xiàn)在屏幕上，我就會(huì)緊張一次：難不難做呢？我會(huì)不會(huì)做呢？幸好前幾道題我都做過了很多遍，但是最后幾道題目的難度加深了，有一些難做，我不太確定答案。最后幾題雖然不太確定，但我仍然按時(shí)答完了題。

回到座位上，我還在忐忑不安地想著：后面幾道題，有沒有對(duì)了呢？前面的題，有沒有因?yàn)榇中亩e(cuò)了呢？我滿頭大汗，緊張而期待。

最后公布成績，當(dāng)我的名字出現(xiàn)在屏幕上時(shí)，我屏住呼吸，目光慢慢地從左往右挪動(dòng)。只見上面寫著100分，我竟然得了滿分，也就是說這次比賽我是全市第一名。我激動(dòng)得雙腳像裝了彈簧似的，蹦跳不停。掌聲和喝彩一直在我耳邊回響。

那一刻，我感到了從未有過的快樂，也深深明白了：最樂的事莫過于努力付出終有收獲。

圍繞忙寫作文 篇4

念

那年夏天，你走了。

蟬在樹上鳴叫不停，仿佛在呼喚著誰?！拔易吡恕蹦鞘俏易詈笠淮温牭侥隳桥疵装愕谋『梢袅?。頓時(shí)，面前的街道黯然失色，路上的行人對(duì)于我來說似乎已經(jīng)毫無意義。

你走后的第二個(gè)星期天，我邀請同學(xué)出去散散心。在飾品店，我看中了一個(gè)帆布包，上面印著一個(gè)穿著紗裙在花叢中玩耍的女孩兒?！斑@個(gè)包你覺得怎么樣？”我下意識(shí)地問道，回答我的卻不再是熟悉的聲音。是呀，你走了。我苦笑著搖搖頭，掩蓋內(nèi)心的失落。

在街道旁的十字路口，有一家我們經(jīng)常去的飲料店。我不由自主地走了進(jìn)去。老板娘跟我挺熟的，看到我笑瞇瞇地問：“今天怎么一個(gè)人來了？那個(gè)穿紗衣裙的小姑娘去哪兒了？”我假裝毫不在意地說：“她在家里復(fù)習(xí)呢?！北沩樖帜闷鹆藘善匡嬃辖o老板娘結(jié)賬。老板娘很疑惑：“一個(gè)人買兩瓶干嘛？”我沒回答便跑了出去，可出來才猛然想起，你已經(jīng)走了。我盯著兩瓶飲料，其中一瓶好像在喃喃自語：“你在遠(yuǎn)方還好嗎？”我嘆了一口氣，抬起頭望著從樹上飄下來的葉子，我的心也跟著走了。

夢里，我來到我們經(jīng)常去的公園，那里一點(diǎn)兒沒變，花兒、樹木依舊美麗，可少了一道風(fēng)景線。一個(gè)紗衣女孩緩緩地向我走來，耳邊響起一個(gè)甜美的聲音：“我會(huì)回來的。”

圍繞忙寫作文 篇5

我從一年級(jí)到六年級(jí)，教過我的老師有好幾個(gè)，但最令我難忘的是六年級(jí)教我的語文老師：何麗。在我心中，她是最美的老師。

一張清秀的瓜子臉上長著兩道細(xì)細(xì)的眉毛，一對(duì)炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，一張能說會(huì)道的嘴巴。她，就是何麗。

她剛來的時(shí)候我才上二年級(jí)，她是我們的體育老師。三年級(jí)開學(xué)了，她成為了我的語文老師，我高興極了。她教課的時(shí)候，很幽默。很受我們的歡迎。一下課，我們一窩蜂的以“光”的.速度沖向老師，唧唧喳喳的說起話來，像一窩小麻雀圍著一只年輕的麻雀問東問西。什么“老師，您的生日是多少？”、“老師，您的電話號(hào)碼是多少？”、“老師，您上什么大學(xué)？為什么不去別的學(xué)校，要來我們這兒呢？”老師不厭其煩，一一給我們講。

歲月如光，時(shí)間似水。轉(zhuǎn)眼間，四年級(jí)了。而教我們的卻不是何麗老師。我們都失望了，在學(xué)校中到處尋找著老師的身影，但怎么也沒找到。后來，不知是誰說：“何麗老師去中學(xué)了！”我們大驚，這句話就似晴天霹靂，讓我們難以承受；這句話又如一根針，深深地扎在我們心中。從此，我們就再也沒有見過我們何麗老師。但我們的心里都記得六年級(jí)的那段時(shí)光。我們不敢想，怕一想心里就會(huì)一陣陣痛。

老師，我們什么時(shí)候才能見到您？我們都很想您，但不敢說，怕一說出來，我們就會(huì)想起那段三年級(jí)的時(shí)光。

老師，您讓我們多么難忘！

老師，您還好嗎？希望在某一天的人山人海中看到您……

圍繞忙寫作文 篇6

暖是什么，是暖和，也是溫暖人心。在我的生活中，常常能遇到關(guān)于“暖”的事情，可是那一件事永遠(yuǎn)刻在我的內(nèi)心深處。

那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我剛放學(xué)，通常媽媽早已舉著傘在門口等我走出去，可是這一次，她沒來。我望著茫茫的人海，眼神迷茫了，看著一棵棵東搖西擺的銀杏樹，我頓時(shí)覺得心一陣涼，難道她忘了接我嗎？還是在路上遇到什么麻煩了？我只好獨(dú)自一人走在小巷上，旁邊的孩子都是有父母帶著，走在路上，一路歡聲笑語。

我不想再看下去，便加快了步伐。走在泥濘的路上，隱隱約約看見前面有一個(gè)焦急的身影，是媽媽！她高擎著傘，找到我說：“對(duì)不起，店里突然來人……”我說：“不，媽媽，我覺得我可以自己回家的，只是覺得頭有點(diǎn)暈?！闭f完媽媽便著急地把我送到了醫(yī)院。

那一夜我發(fā)燒了，看著媽媽濕漉漉的頭發(fā)，臉上全是水，冷的是雨水，熱的是汗水跟淚水。媽媽嘴巴張了張，想要說些什么，可又說不出來，我看著媽媽的臉?biāo)坪跻凰查g蒼老了許多。

我頓時(shí)覺得一陣暖意涌上心頭，媽媽我想說：“我愛您?！?/p>

以責(zé)任為內(nèi)容寫一個(gè)作文大全(7篇)

在學(xué)校學(xué)習(xí)的過程中，我們經(jīng)常寫作文吧，寫作文本就是一種緩解自身情緒的優(yōu)質(zhì)手段，一篇優(yōu)秀的作文一定要有自己的中心主旨，我們怎么動(dòng)筆去寫一篇作文呢？以下為幼兒教師教育網(wǎng)為你收集整理的以責(zé)任為內(nèi)容寫一個(gè)作文，大家不妨來參考。希望你能喜歡！

以責(zé)任為內(nèi)容寫一個(gè)作文 篇1

曾幾何時(shí)，一個(gè)幼稚而大膽的新進(jìn)青年的形象已深深地扎進(jìn)了中國人的心里。他就是覺慧，敢于反抗的他，有著新思想，反對(duì)舊禮教。

但在我眼里，他有的只是勇敢與年輕。有時(shí)他“不識(shí)時(shí)機(jī)”的幼稚行為，卻讓他的“家”更加混亂。

雖然，“天下興亡，匹夫有責(zé)”，雖然，“理想，是生命的綠洲?！钡恰耙晃莶粧?，何以掃天下?”覺新不懂得循序漸進(jìn)，積沙成塔，從小家開始改變。想一下就改變一個(gè)延續(xù)了幾千年的思想，可能嗎?

在軍閥壓迫的時(shí)期，他不知能屈能伸;在家里出了亂子后，他依然把同學(xué)帶回家討論怎樣反抗封建勢力;在大哥覺新一再規(guī)勸他，提示他時(shí)，他卻反過來怒斥覺新沒有堅(jiān)守自己的理想，屈服于封建舊觀念;在他們的報(bào)社被查封后，他不顧覺新的處境，將報(bào)社搬入他大哥管轄的商場，當(dāng)紙包不住火，他的報(bào)社最終被軍閥發(fā)現(xiàn)后;他卻斥責(zé)一直幫助他隱瞞家人，暗中幫助他的大哥，懷疑是大哥告密。

他在為自己所謂的理想而奮斗時(shí)，沒有顧慮到他的行為會(huì)給自己的“小家”惹上了麻煩，他有的只是理想，卻沒有看到責(zé)任，一個(gè)人對(duì)家的責(zé)任，他責(zé)備大哥，卻不曾考慮他的感受。

覺新一個(gè)人扛起一個(gè)大家，有的不僅僅是責(zé)任感，還要有勇氣，有勇氣去舍棄自己的理想，拋棄美好的前程。覺新雖然是被逼的，但他卻沒有逃避現(xiàn)實(shí)，勇敢地接下了一個(gè)將要四分五裂的家。世界上有許多事情必須做，但你不一定喜歡做，這就是責(zé)任的涵義。

我依然認(rèn)為覺新并沒有放棄自己的夢。歌德也曾說過：“尚未實(shí)現(xiàn)的崇高目標(biāo)，要比伸手可得的渺小的珍貴得多?！彼抵袔椭X慧，他想一點(diǎn)一點(diǎn)的改變這個(gè)社會(huì)，慢慢地讓人們接受新思想，漸漸地讓舊封建觀念沉入人們的心底，他雖然這樣做不會(huì)很快的看見成效，但這比覺慧的想法甚至做法要妙的多。

雖然他的沉悶少語的個(gè)性造成了無人去理解他，體諒他的結(jié)局，他在很多人眼里是軟弱的，是屈服于封建的，是惟命是從的，但他在我眼里卻是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的勇敢的男子漢。因?yàn)樗羝鹆俗钫勰ト说膿?dān)子。盡管這份責(zé)任有時(shí)使他厭煩，但不履行責(zé)任，只能是懦夫，不折不扣的廢物。

也許夢與責(zé)任是不可能同時(shí)存在的，但無論選擇誰，都必須要有勇氣。

以責(zé)任為內(nèi)容寫一個(gè)作文 篇2

“哇……姐姐壞……”

一陣哭聲傳來，放眼望去，是個(gè)幼兒，長相帥氣，皮膚稍黑，一雙大眼睛眨巴眨的，令人心生憐愛。但此時(shí)我已無心顧及此，撫了撫疼痛的額，不禁感到一陣無奈。這個(gè)正在哭鬧，罵姐姐壞的萌小孩，正是我不及兩歲的弟弟，而他口中的壞姐姐就是我和老三。至于他為什么哭鬧，我要追述十分鐘前。

十分鐘前，奶奶做飯時(shí)發(fā)現(xiàn)家里鹽沒了，便叫老三去買，可老三正跟弟弟玩得興起，而本人正在書桌前與題海奮戰(zhàn)。無可奈何之下，老媽親自出場外出買鹽。就在這時(shí)，弟弟也要跟著出去玩。老三便用棒棒糖誘惑弟弟留在了家里?？衫先S久也沒拿糖出來。小家伙便開始要糖了，但老三沒糖。正逢老三無計(jì)之時(shí)，我好死不活地走出了房間。于是乎，老三丟下弟弟閃人了，爛攤子留給我善后，便有了開頭的一幕。

要知道弟弟的哭功十分了得，不達(dá)目的決不停歇，我哄了許久也不見他一絲動(dòng)搖，仍舊鬧著要糖吃。我本就不是個(gè)有耐心的人，脾氣一上來就任他哭去了。好在沒一會(huì)媽媽就買完鹽回來了，我把弟弟丟給媽媽照看，頓時(shí)輕松不小。

吃過飯后，我便繼續(xù)回到房里奮戰(zhàn)。不知過了多久，老媽進(jìn)來把弟弟托付給了我，說要出去一下。我連連擺手，剛剛的十分鐘就已經(jīng)夠我吃不消了。這下要幾個(gè)小時(shí)看管弟弟，我不累死才怪?？蓩寢尩膹?qiáng)勢不容我拒絕。接過弟弟，望著媽媽漸行漸遠(yuǎn)的背影，我為接下來的幾小時(shí)感到擔(dān)憂。

弟弟活潑好動(dòng)，十分頑皮，但睡覺時(shí)還算安穩(wěn)。我正想著如何讓弟弟睡覺，他已經(jīng)拉著我往門外走去。唉，看樣子他是不會(huì)睡了。算了，陪他折騰吧。

認(rèn)命地抱著他往街上走去。沒過多久，我的雙臂又酸又麻。我把弟弟放下來讓他自己走，可他卻賴在身上不肯下來。一圈下來，我累得不行。正當(dāng)我快累趴時(shí)，我看到母親在不遠(yuǎn)處講話，便急忙跑上前把弟弟交給了媽媽。我向媽媽訴累，媽媽卻說她習(xí)以為常。我聽到后不禁一呆，看見媽媽那日漸佝僂的身材，我突然很想哭。

回想起往日媽媽對(duì)家庭的操勞，我突然醒悟過來，媽媽老了，媽媽不再年輕美麗，媽媽肩上的擔(dān)子越來越重，我是時(shí)候該長大了，是時(shí)候成熟并替媽媽分擔(dān)了。

今年，我十六歲，十六歲，我多了一分責(zé)任。

以責(zé)任為內(nèi)容寫一個(gè)作文 篇3

“二十六年半，蹦出個(gè)薛老賤，走道貓貓腰，脖子往前探”。薛老賤是我家下鄉(xiāng)那個(gè)村子的木匠，由于說話有些娘娘腔，東北人管這種娘娘腔叫“賤”（低氣，下作之意）。這段順口溜是他親外甥王三鬼編的，可見他這人不怎么樣。其實(shí)這個(gè)人也說不上怎么壞，只是有些貪財(cái)，所以在不經(jīng)意間斷送了女兒一生的幸福。當(dāng)然這對(duì)他倒是小事一樁。

他女兒叫薛桂芹，是個(gè)高小畢業(yè)生。高小畢業(yè)生在當(dāng)今社會(huì)與文盲沒有區(qū)別?？稍谀莻€(gè)過年時(shí)連寫對(duì)子都很難找到人的村子里，無疑算個(gè)大知識(shí)分子了。所以薛桂芹一畢業(yè)就沒干重活，先是當(dāng)幼兒園阿姨（60年代初各村為提高男女出工率，都成立了幼兒園），后來當(dāng)小隊(duì)會(huì)計(jì)。

薛桂芹人雖然長得不算漂亮，由于沒干過重活，又喝過幾年墨水（體形不錯(cuò)，又不黑），所以在村子人眼中，還算是個(gè)美人。于是和坎上的一個(gè)小學(xué)民辦教師私定了終身。那時(shí)侯在農(nóng)村自己找婆家是件丟人的事，尤其男方家境并不好，收入也不高（每年只掙二千多個(gè)工分，每分約值幾分錢）。于是薛老賤象被掘了祖墳一樣大發(fā)雷霆，逼令女兒斷了這個(gè)念頭。恰好這時(shí)，從外地來投親落戶的一單身漢，由于有些結(jié)巴，說話很慢，姓田，人稱北京田（其實(shí)此人并未到過北京，但村民堅(jiān)信北京人一定是象他一樣說話）。一有人問他叫啥，他都慢聲細(xì)語地連說帶比劃：“三橫三豎我老田——不賴”（這“不賴”純屬不表義的口頭語）。由于能說出自己姓的筆劃，于是村民堅(jiān)決認(rèn)為這是個(gè)識(shí)文斷字的文化人（雖然北京田除了田字以外別的字都不會(huì)寫）。

這位北京田帶來八百元現(xiàn)金說媳婦（當(dāng)?shù)厝斯堋叭ⅰ苯小罢f”，可能是需要通過說媒的緣故吧），由他娘舅花劉子（花，狡猾之意）親自到薛老賤家說媒。八百元在一個(gè)雞蛋幾分錢，一個(gè)小學(xué)教師一個(gè)月二十幾元的年代，無疑是個(gè)天文數(shù)字。于是花劉、薛老賤一拍即合，當(dāng)下定下這門親事。為防止夜長夢多，不到一個(gè)月，薛、田就完婚了。當(dāng)然，八百元的彩禮（聘金）全部落到薛老賤的腰包。王三鬼編道：“從南邊來了個(gè)北京田，帶來干錢八百元，薛老賤見了干錢就眼饞，把他女兒嫁給了北京田”。

婚后才發(fā)現(xiàn)，北京田是個(gè)好吃懶做的賭徒，帶來點(diǎn)積蓄除勉強(qiáng)夠壓一間半土坯屋外，基本是家徒四壁。由于氣不順，男人又不遂心，家又窮，于是，薛桂芹白皙潤紅的臉很快變得枯黃。也是賭氣，也是羞于見人，她終日足不出戶，身體越來越差，不出幾年，幾乎變成一個(gè)老太婆了。雖然如此，她的繁殖功能還不差，一口氣生了七八個(gè)孩子，男人不務(wù)正，又懶，三天兩頭被叫去辦學(xué)習(xí)班（學(xué)習(xí)班相當(dāng)于大隊(duì)辦的監(jiān)獄），家更窮了，經(jīng)常吊鍋無米，幾乎歇牙了。對(duì)此，也不能說薛老賤一點(diǎn)也不后悔，但誰也沒聽他對(duì)此事有所反省。當(dāng)?shù)?，錯(cuò)也是對(duì)，這是千百年恒古不變的民間法則。其實(shí)，薛老賤有做木匠活的手藝，人口也輕，收入還算可以，但從沒看他對(duì)女兒有所接濟(jì)。當(dāng)然，他們父女很少來往，似乎已斷絕了關(guān)系。

前幾年，聽說薛桂芹在饑寒交迫中死去，薛老賤，花劉也早已入土變泥，其實(shí)，這是個(gè)悲劇。但村民并不這樣認(rèn)為，他們只是說，這是命，誰叫薛桂芹沒攤個(gè)好男人了呢？（是“攤”，而不是找）。在他們看來，薛桂芹悲劇的一生，不僅薛老賤沒責(zé)任，就是北京田也沒責(zé)任。

以責(zé)任為內(nèi)容寫一個(gè)作文 篇4

天空因承載日月繁星而顯得廣闊；大地因背負(fù)世間生靈而顯得厚重；海洋因潤澤津潤萬千生命而顯得深邃。人因承擔(dān)責(zé)任才成為人。

天下興亡，匹夫有責(zé)，從古至今，責(zé)任二字一直是人們肩上的一份重?fù)?dān)。英國王子查里斯說過：責(zé)任就是你不想做，卻又不得不做的事。古今中外，有多少人因責(zé)任而未老先衰，操勞一生；又有多少人因責(zé)任獻(xiàn)出生命！

三十功名塵與土，八千里路云和月，民族英雄抗金將領(lǐng)岳飛出身寒門，卻在國家存亡之際挺身而出，力挽狂瀾！他不顧自己官卑職低，堅(jiān)持上書宋高宗，卻反被革除軍職。后來他親身練習(xí)岳家軍，多次戰(zhàn)勝金軍。岳飛背負(fù)起了對(duì)民族，對(duì)國家的責(zé)任，甚至不惜為此獻(xiàn)身！這是多么令人敬畏的一種精神??！

明武宗正德十四年，寧王朱宸濠在南昌發(fā)動(dòng)叛亂，王守仁用自己的步履詮釋了知行合一的意義。他自身乘著一艘小舟趕往福建，不用政府一點(diǎn)兵力，竟一人招募到數(shù)千士兵，其中大部門為文人。但就是這弱不禁風(fēng)的一群文人，在王守仁的帶領(lǐng)下，竟與朱宸濠的士兵在鄱陽湖激戰(zhàn)了三天三夜，終極平定了叛亂。王守仁本可以逃往北京搬援軍，但他為了最快平定戰(zhàn)亂，不擾亂人民的糊口，竟一人招兵平定了叛亂！王守仁能做到心中有責(zé)任，也能用步履承擔(dān)責(zé)任，這不恰是對(duì)知行合一最好的詮釋嗎？

除了征戰(zhàn)沙場的勇士外，古代的文人騷客中也不乏有十分負(fù)責(zé)的人。安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，憂國憂民的詩人杜甫在破損的草堂之中仍心懷天下；人生自古誰無死，留取丹心照汗青，南宋大臣文天祥在被俘后寧當(dāng)玉碎，被殺前向著自己的國家深深地磕了頭；出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟諸葛孔明在蜀國危難之際接過國家大權(quán)，鞠躬盡瘁死而后已，堅(jiān)持將責(zé)任履行到生命的最后一刻！

歌德說過：責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛。對(duì)責(zé)任有一種愛會(huì)讓我們身心愉悅，做事也更加輕松。所以，讓我們以一種快樂的心理去面對(duì)責(zé)任吧！

以責(zé)任為內(nèi)容寫一個(gè)作文 篇5

生命如山，或高聳，或平坦，因責(zé)任而秀美；生命如水，或清澈，或污濁，因責(zé)任而柔美；生命如歌，或高昂，或低沉，因責(zé)任而壯美；生命如畫，或明亮，或暗淡，因責(zé)任而華美……

我于自己扮演的角色中尋找屬于自己的責(zé)任。

總是認(rèn)為自己過著流水線班的生活，周而復(fù)始的，這些便營造出一個(gè)機(jī)械化的我。晨曦，隨著起床鈴爬起；午時(shí)，頂著烈日揮筆；黃昏，伴著晚星回家。

總是認(rèn)為自己過著平淡無奇的生活，毫無新意的，這便是生活中的我。每時(shí)，奇奇怪怪地思索著；每日，平平庸庸地忙碌著；每月，一成不變地埋怨著；每年，得過且過地生活著。

總是認(rèn)為自己走著別人腳下的老路，一成不變的。自己甚至忘記了探索這個(gè)詞的存在。因?yàn)槲遗聝膳缘穆窡魰?huì)瞬間黯淡無光，這便是大眾化的我。

春日，于楊柳依依中言笑；夏日，于荷香四溢間嬉鬧；秋日，于累累碩果中思索；冬日，于雨雪霏霏里觀天。

柳絮紛飛于天地之間，歡快地舞蹈著，它不只是一片飛絮，它還擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造新生命的責(zé)任。在升華靈魂的瞬間，生命變得無比絢爛。

荷香充溢在池塘間，不斷地飄散著。它不只是一陣清香，它承載著洗滌萬物心靈的責(zé)任。在消逝的瞬間，萬物變得韻味悠長。

秋實(shí)懸掛在萬座山頭，興奮地舞動(dòng)著。它不只是一個(gè)果子，它背負(fù)著農(nóng)民沉甸甸的希望，承擔(dān)著無盡的責(zé)任。在秋風(fēng)吹過的瞬間，生命得以詮釋。

雪花交織于天地之間，輕輕地飄落著。它不只是一粒冰晶，它承載著抵抗寒風(fēng)凍殺萬物的責(zé)任，終于在太陽光灑下的瞬間，生命得以升華。

萬物都擔(dān)負(fù)著不同的責(zé)任，生命，因責(zé)任變得絢麗多彩。

我生活在社會(huì)里，我也擔(dān)負(fù)著不同的責(zé)任。我將銘記自己的責(zé)任，演繹自己華美的生命樂章。

以責(zé)任為內(nèi)容寫一個(gè)作文 篇6

有這樣一個(gè)故事；一個(gè)大學(xué)生好不收留易進(jìn)了一所名牌大學(xué)，卻由于被這樣的一件事而被開除了，學(xué)校里有三個(gè)水龍頭，第一個(gè)，沒水！第二個(gè)，沒水！第三個(gè)，沒水！而且水龍頭都沒有關(guān)緊。

為什么這樣小小的事而被開除了呢？由于這是一種責(zé)任，水龍頭不扭緊，那假如有水了，那豈不是鋪張了嗎？況且水龍頭都是通向統(tǒng)一個(gè)管子的，第一個(gè)沒有，第二關(guān)當(dāng)然也沒有。這就是一種責(zé)任，背負(fù)在身上的重大的責(zé)任，哪怕只是平平凡凡的小事。

木曜日是，我掃地。陳老師走進(jìn)了教室，真是大發(fā)雷霆，火冒三丈。由于教室其實(shí)是太臟了。他請我們掃地的同學(xué)站起來，問；‘你們掃地同學(xué)怎么回事？怎么臟的地面都沒人掃嗎？掃地組長應(yīng)該帶好頭｛我是組長｝由于我覺得選出來的掃地組長都是最富有責(zé)任的！這一句話猛的印在我心里，我極興奮又羞愧。興奮的是老師說我負(fù)責(zé)任，我豈不興奮？羞愧的是我讓老師失望了。我低下了頭，頭熱熱的，好似發(fā)熱了。我悄悄的撿起地上的紙，心想：老師給我的責(zé)任，我就應(yīng)該接受它，并要好好做好它，這才是負(fù)起責(zé)任的好表現(xiàn)。

有一種氣力，叫做責(zé)任。我應(yīng)該專心負(fù)好責(zé)任。

以責(zé)任為內(nèi)容寫一個(gè)作文 篇7

責(zé)任是晶瑩的露珠，折射出人的精神光芒，責(zé)任是炙熱的巖漿，噴發(fā)出無窮的潛能；責(zé)任是凝重的發(fā)碼，真實(shí)地稱量出人生的價(jià)值。

記得托爾斯泰曾經(jīng)說過“一個(gè)人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心?！薄坝袩o責(zé)任心，將決定生活、家庭、工作、學(xué)習(xí)成功和失敗。這在人與人的所有關(guān)系中也無所不及?！笨梢?，責(zé)任對(duì)我們來說是多么的重要！很難想象一個(gè)沒有責(zé)任心的人，能把工作做得有多好！

作為一名學(xué)生，我們的責(zé)任是什么呢？是好好學(xué)習(xí)，不斷超越完善自己？是關(guān)心團(tuán)結(jié)同學(xué)？是尊敬老師？是愛護(hù)學(xué)校？是孝順父母？……讓我們重新認(rèn)識(shí)自己，找到自己的責(zé)任所在，勇敢地承擔(dān)起屬于自己的責(zé)任，勇敢地經(jīng)受住責(zé)任的考驗(yàn)，做一個(gè)有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)奶锰谜娜耍?/p>

圍繞親情為主題的作文大全(6篇)

在語文課程中作文是非常重要的一部分，為了提高我們的思維思辨能力，所以優(yōu)質(zhì)的親情作文應(yīng)該怎么寫呢？寫作文要注意真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。那么我們應(yīng)該如何來寫親情作文呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心整理的“圍繞親情為主題的作文”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

圍繞親情為主題的作文【篇一】

親情是神圣的、圣潔的，是最夸姣的感情，她是人與人血脈相連的關(guān)系，沒有什么可以超越這種與生俱來的偉大。

自我們呱呱落地的那一刻開始，我們成長的每一個(gè)瞬間無一刻不凝聚著父母長輩對(duì)我們的無私付出。

親情不是陽光，卻可以暖和著我們的心；親情不是雨露，卻可以潤澤津潤我們茁壯成長……每當(dāng)你傷心的時(shí)候，家人都會(huì)默默撫慰，老是給予你鼓勵(lì)，這種親情你不該珍惜嗎？

光陰似箭，日月如梭，你的親人白發(fā)蒼蒼，可你依舊沒有珍惜與他們在一起的時(shí)光，忽然有一天他們離你遠(yuǎn)去，你卻那時(shí)才回頭，那也是無力挽回的。想到這些，你不該珍惜嗎？

作為一個(gè)孩子，每當(dāng)我們面對(duì)家長無盡的叮嚀，你老是一概不理，你以為這是煩人的嘮叨?？墒悄銋s沒從另一個(gè)方面看到他們對(duì)你義無返顧、毫無保存的愛。有的時(shí)候，你覺得父母不懂你，總與父母爭吵，可你卻沒留意他們在爭吵背后傷心與失望，可他們依然是那樣愛我們、關(guān)心我們。你說這種親情不該被我們珍惜嗎？

再看看那些孤兒，他們從小就沒有感觸感染到親人的愛。想想看，假如你是孤兒，看別人一家出去玩，你也會(huì)紅眼吧！人的一生就是如斯。當(dāng)你擁有時(shí)，你不懂得珍惜，可當(dāng)你失去了以后，你又會(huì)很懊悔。想到這些，你不該珍惜你擁有的親情嗎？

親情是無形的，卻又無處不在；親情是無價(jià)的，世上沒有什么東西比得上她；親情是無私的，世上沒有什么比她更能犧牲自己；親情是無盡的，你的一生無時(shí)無刻不在體會(huì)到她的存在。而今，只待我們?nèi)フ湎В?/p>

圍繞親情為主題的作文【篇二】

我，一朵無色無味的小花，在親情的呵護(hù)下，變的艷麗、變的芬芳四溢。

我，一只不會(huì)翱翔的幼鳥，在親情的養(yǎng)育下，徐徐長大。

回味著這份暖和的親情，一件件舊事在腦海里浮現(xiàn)。

記得那天，淅淅瀝瀝地下著小雨，雨點(diǎn)時(shí)疏時(shí)密。我孤零零地站在學(xué)校門口，等著媽媽來接。慢慢的，雨越下越大，合法我著急的時(shí)候，看見了一個(gè)認(rèn)識(shí)的身影——媽媽來了。

抬眼望去，媽媽穿戴單薄的衣服，手上撐著一把正在滴水的花傘?！皨寢尅?我一邊叫著，一邊朝媽媽跑了過去。她微笑著牽起我的小手?！把?媽媽，你的手怎樣這么涼”我脫口而出。再抬起頭，見媽媽把整把花傘幾乎都撐在我頭頂上方了。而媽媽的全身早已濕透了。我鼻頭酸酸的，想對(duì)媽媽說聲謝謝。卻怎樣也開不了口，只好低著頭與媽媽一齊走。靜靜地將媽媽撐傘的手往她頭上推，直到我們的背影消失在了家門口……

母愛，就是一桶顏料，一瓶香水兒，給了我最錦繡的色彩，最淡雅的芳香……

圍繞親情為主題的作文【篇三】

寒假里有良多事情，可我最難忘的事是……

大年節(jié)晚上，我、爺爺、奶奶、哥哥、姐姐在家看春晚，我竟然睡著了。睡著睡著。突然，一陣煙花把我震醒，我揉揉眼睛，跑出去一看，謝天謝地還好我跑得快，要不然好看的煙花就錯(cuò)過去了。只見束束煙花在開空中以不同的姿態(tài)綻放，其實(shí)是錦繡極了！

合法我看得津津有味的時(shí)侯，一個(gè)紅紅的東西像槍彈一樣打在我的眼角上?！鞍?！好疼，”大家被我的啼聲吸引了過來。焦慮地問：“怎么啦？傷到哪兒了呀”?！皼]事，沒事，就是被鞭炮親了一口?！蔽夜首鬏p松地說?？纱蠹胰允菄覇枛|問西。

“嚴(yán)不嚴(yán)峻，用不用到病院？”一個(gè)親切而又焦慮的聲音從我耳邊響起，是媽媽?！安挥昧恕?，我急忙說。媽媽看了看我那被彈得微腫的臉，就給我涂了點(diǎn)牙膏消炎。爺爺說：“涂牙膏不管用，仍是涂點(diǎn)蛇油膏吧！”爺爺?shù)囊庖姷玫秸J(rèn)可?！鞍?！真疼啊，”我大叫著。爺爺說再忍忍，過了一會(huì)我不疼了。過了一會(huì)兒，爺爺看到傷處變白了，興奮地對(duì)我說：“好了！好了！”

不知不覺間，半個(gè)鐘頭了。這期間過去了良多出色的節(jié)目，大家為了這點(diǎn)小事而拋卻了春晚，我從中感到了濃濃的親情。

圍繞親情為主題的作文【篇四】

今年暑假，去了外公家，本來是想去游泳的，可是我剛到那里的晚上就發(fā)燒了，39。5度，從來沒有過的高燒。媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，電話了爸爸也傳來焦急的聲音，外公把殺好的鴨子放進(jìn)冰箱，摸著我的頭慈祥的說：“寶寶，發(fā)燒不能冰棒，也不能吃鴨子，等你好了外公在做給你吃?！?/p>

我和爸爸、媽媽規(guī)定玩五天就回家，沒想到我打針就打到第五天，我只好心不甘、情不愿的回家了。登上汽車的時(shí)候，外公從后面趕了過來，手里提了一罐東西氣，喘吁吁的上了車：“寶寶好好讀書，聽媽媽的話?！蔽乙淮蜷_罐子一看是我最喜歡的鴨子。再看看幾天就瘦了一圈的媽媽，我眼睛里一陣發(fā)熱，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，這個(gè)暑假，我沒有享受到游泳的快樂，卻享受到人間最美的親情。

車開了，我暗暗發(fā)誓：新學(xué)期，我一定要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答我最親的人。

圍繞親情為主題的作文【篇五】

作者： 李浩

人們都說父愛如山為我們遮風(fēng)擋雨，母愛如水關(guān)愛無微不至。

這陣是流感爆發(fā)期，哥哥、媽媽、爺爺都生病了。因?yàn)榘职?、媽媽的忙碌我只好跟著爺爺奶奶在一起住。我在假期有一些咳嗽，但是因?yàn)橐荚囄疫€是來了。在來的第二天晚上我就發(fā)燒了。當(dāng)時(shí)是晚上因?yàn)槔蠋焺倓傁掳嗨允峭砩暇劈c(diǎn)。生活老師給老師打電話問怎么辦老師問我家里的近嗎？近。余是就給媽媽大了一個(gè)電話把我接走了。媽媽給我拿來了一件大襖讓我穿著。害怕我在感冒。到了醫(yī)院打了針拿了藥就回來了。我從媽媽的聲音中可以聽出媽媽也是有一些不舒服。到了家我喝了藥就睡著了。晚上媽媽給我量了幾次體溫都是在發(fā)燒只好讓我先喝退燒藥。到了第二天上午考完試以后就讓我去醫(yī)務(wù)室量完以后還是發(fā)燒只能回家了，爺爺奶奶就帶著我去輸液一直輸了三四個(gè)小時(shí)。

后來的幾天媽媽每天早上都會(huì)來看看我因?yàn)橥砩蠇寢屢换丶揖褪?點(diǎn)9點(diǎn)所以我只好跟著爺爺住。就算是這樣?jì)寢屢矔?huì)不怕寒冷的來看我。

這就是母愛。一件簡單的小事卻可以看出一位母親的責(zé)任這是多么的疼愛孩子，母親就是這樣勤儉一生，奉獻(xiàn)一生。所以不要在淘氣熱母親生氣了。

圍繞親情為主題的作文【篇六】

在我們小區(qū)里，住著一位回族老奶奶，非常特殊。她十分可憐――聽說，在良多年以前，她的兒女們到很遠(yuǎn)的.地方打工去了，只有她的老伴陪著她?？刹恍业氖牵睦蟼冊谇安痪蒙∪ナ懒?，只留下她一個(gè)人孤零零地在家里。

老奶奶行走不利便，每天要拄著一根拐杖。有一次，她在洗衣服時(shí)摔倒了，沒有人扶她，自己硬撐著爬起來。這一幕剛巧被我的好朋友環(huán)環(huán)看見了，環(huán)環(huán)是漢族小女孩，是個(gè)孤兒，她發(fā)現(xiàn)老奶奶這么可憐，暗下決心，以后老奶奶的家務(wù)由我來承擔(dān)。

禮拜天早上，環(huán)環(huán)去老奶奶家，可老奶奶不在。她跑到河邊去找，果真老奶奶在河埠頭洗衣服。環(huán)環(huán)連忙跑過去，對(duì)老奶奶說：“老奶奶，我來洗吧，您坐下休息！”

“不用了，不用了，我自己來！”老奶奶一邊擺手一邊連忙說?？森h(huán)環(huán)像是根本沒有聞聲一樣，擼起衣袖，挽起褲腿，一把搶過奶奶手中的臟衣服，動(dòng)手就干！老奶奶也只好在一旁看著。洗完了，環(huán)環(huán)說要到老奶奶家去做家務(wù)……

整整一個(gè)上午，環(huán)環(huán)忙里忙外，汗水濕透了她的衣服，但看著被打掃得纖塵不染、窗明幾凈的屋子，環(huán)環(huán)露出了甜甜的笑容。老奶奶把環(huán)環(huán)一把抱在懷里，額頭貼著額頭，并用她那蒼老、粗拙的手撫摩著環(huán)環(huán)的臉，連聲說：“小姑娘，謝謝你！你真是俺的好孫女！”

就這樣，環(huán)環(huán)只要一有空，就會(huì)往老奶奶家去做家務(wù)，幫她搞衛(wèi)生、洗菜、做飯……，老奶奶也常常將好吃的東西留給環(huán)環(huán)，冬天早早地為她預(yù)備了棉衣，夏天早早地為她預(yù)備了好看的衣裙……

固然老奶奶和環(huán)環(huán)沒有親緣、血緣關(guān)系，但她們倆卻像祖孫一樣親――真所謂不是親情，勝似親情。

一顆有責(zé)任的心作文推薦9篇

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，作文，是學(xué)生的一種寫作能力的練習(xí)。一篇好的作文可以感染人們，打動(dòng)人們，您是不是不太清楚作文怎么寫呢？經(jīng)過幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精心整理，推出一顆有責(zé)任的心作文，僅供參考，歡迎閱讀。

一顆有責(zé)任的心作文 篇1

她宛如從天而降善良的天使，在人間巡游了一趟，不滿人間人存的惡，心灰意冷，搖搖頭回去了。

“杭州女童遺體已尋！”望著屏幕上的大字我不禁失神。女孩的母親聲女孩時(shí)才16歲，初中沒畢業(yè)就外出打工，遠(yuǎn)赴廣東。女孩的父親也常年不在家，遠(yuǎn)赴北方打工。女孩的爺爺奶奶平?？繑[攤賣水果為生。也許這并不是單親家庭的典型配置，卻存在過多安全漏洞。

如果女孩的父母有很多時(shí)間陪這個(gè)可愛的小天使，如果女孩的爺爺奶奶有較高的防范意識(shí)，如果身邊的人能給足這個(gè)可愛的小天使溫暖，如果陌生人能給女孩一次求救的機(jī)會(huì)……我想結(jié)局會(huì)改變。但世界上最毒的二字，就是“如果”，如果就像一瓶毒藥，麻醉那些沒發(fā)生事故的人。

印度電影《何以為家》有這樣一句著名的臺(tái)詞：“既然你沒有生養(yǎng)他的能力，就不要生下來?！蔽蚁朐賻瓦@句話添一句，“既然你沒有保護(hù)她的能力，就不要生下來?！笨上暧椎恼滦苑驄D再像雛鷹般沒有負(fù)責(zé)任能力的年紀(jì)下，生下來這個(gè)可愛的姑娘章子欣。

心理學(xué)上有種暗示，學(xué)名叫瑞士奶酪模型。每一個(gè)環(huán)節(jié)都像一片奶酪，上面存在許多小孔，奶酪疊在一起，并沒發(fā)生意外。但當(dāng)一些小孔湊巧疊加在一起，風(fēng)險(xiǎn)因素像光線一樣透過小孔，導(dǎo)致意外的降臨。章子欣的家庭就存在許多小孔，導(dǎo)致小子欣的悲劇。

人間的每一處角落都是亦真亦幻的詩，夏日的風(fēng)帶來涼爽，與往不同，這次悲痛隨風(fēng)來，沉沉地壓在我心上。

有人說世界有輪回，生生世世皆因果。我愿女孩還是那個(gè)活潑可愛的小天使，下次巡游世界時(shí)玩的久些，把這輩子人間出現(xiàn)的善意補(bǔ)回來。

一顆有責(zé)任的心作文 篇2

“學(xué)習(xí)是小學(xué)生的責(zé)任?！边@是媽媽常在我抱怨學(xué)習(xí)太辛苦是說的一句話?？墒?，責(zé)任又是什么呢？我一直沒弄明白，直到去年?duì)敔斏×?，我才明白什么是?zé)任。

去年冬天，爺爺檢查出得了胃癌，需要住院手術(shù)治療。爺爺手術(shù)后的第一二天，媽媽帶我去醫(yī)院看望爺爺，并給守候在醫(yī)院的爸爸、大伯和叔叔送餃子。

病房里靜悄悄的，病人們都在休息，爺爺也不例外。手術(shù)后的爺爺臉色蒼白，看起來十分虛弱，人也更加蒼老了。這就是那個(gè)把我抱大的高大魁梧的爺爺嗎？我喊了一聲：“爺爺……”，心里一酸，眼淚掉了下來，我拉住爺爺?shù)氖?，再也說不出話來。這雙手牽著我的小手送我上了四年的幼兒園，又接送我上了小學(xué)。爸爸的眼睛里布滿了紅血絲，說起話來聲音沙啞，如同很久沒喝過水一般，而大伯和叔叔臉上的胡子看起來已經(jīng)有兩三天沒刮了，但他們好像都并不怎么在意，一會(huì)兒給爺爺擦脖子和額頭的虛汗，一會(huì)兒抬頭看看輸液是否還在滴。

一顆有責(zé)任的心作文 篇3

責(zé)任在詞典里的解釋是“應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)的事”?；蛟S幼時(shí)懵懂的我尚還不清楚，但如今，我已經(jīng)深刻的體會(huì)到了這句話的意，這一切都源于那場風(fēng)波……

深夜，窗外大雨傾盆，空氣燥熱難安，不時(shí)有汽車低鳴地駛過。我在屋內(nèi)做著作業(yè)，看著剩下的小山一般的作業(yè)，心中陡生一股煩悶，唉，都怪我白天貪玩去了，只能晚上來補(bǔ)啦。我無奈的嘆口氣，認(rèn)命的重新拾起筆繼續(xù)寫。但架不住身體的疲憊，眼皮越來越沉重。待再一次睜開眼已是第二天早晨，看著那堆尚未完成的作業(yè)，雖然后悔，卻木已成舟，為時(shí)已晚。

在上學(xué)的路上，我絞盡腦汁的思考著該如何面對(duì)老師的盤問：說作業(yè)本在老家，沒有帶到學(xué)校，說記掉了作業(yè)沒有做，一路上我已想好數(shù)個(gè)理由。

到學(xué)校了，我在座位上坐了下來，本想趁著早讀的時(shí)間補(bǔ)補(bǔ)，卻不早讀的鈴聲剛剛響起，老師就一聲下令讓課代表下位收作業(yè)，我心里一慌，趕忙想著應(yīng)對(duì)之策，手心里全是汗，面上卻一派不顯。正想交個(gè)空本子上去蒙混過關(guān)時(shí)，老師又說：“收作業(yè)時(shí)課代表幫忙檢查一下，以免有人交空本”。我一聽更慌了，可還沒待我做出準(zhǔn)備，已有人將沒交的名單遞了上去。老師一掃名單，用那根她常用的搟面杖重重的一敲桌子：“沒交的人站到講臺(tái)上來！”我羞愧的站起身，低著頭快步走上講臺(tái)，內(nèi)心暗嘆不好。老師銳利的目光掃視著我們，宛若凌遲?！爸苣┳鳂I(yè)就那么一點(diǎn)，你們憑什么不做？”說罷，老師揚(yáng)起了手上搟面杖，把我們一個(gè)個(gè)叫到身前，我某目光微微一縮，已經(jīng)預(yù)料到了接下來會(huì)發(fā)生的事。果然“憑什么不做，憑什么不做，憑什么不做……”伴著三下劇痛傳來的還有老師那憤怒的念叨聲。老師那一棒棒似乎不止打在手心，更是敲打在了我的心里……。

待我回到座位上，望著通紅的手掌怔怔出神，心里五味雜陳：我曾跟你們說過做作業(yè)是你們身為學(xué)生的責(zé)任，如果連這個(gè)責(zé)任都沒法完成，何談其他？如果你沒有作業(yè)，那么你就沒有資格坐在這里，沒有資格享受教育。老師惡狠狠地說：“我要你們每個(gè)人都給我記住，人世間最痛苦的事不是生不是死也不是貧窮，而是身上背負(fù)著一種對(duì)未來的責(zé)任，該做的事沒有做完，便像有幾十斤重?fù)?dān)壓在肩頭喘不過氣，躲也躲不了，有了責(zé)任，良心便時(shí)時(shí)刻刻監(jiān)督在后頭。一日應(yīng)盡的責(zé)任沒有盡，這一天便過得痛苦，一生應(yīng)盡的責(zé)任沒有盡，便是死也是帶著痛苦進(jìn)棺材里去！”

老師的話如同一把利劍，刺的我耳膜生痛，也是此刻，我才真正懂得了責(zé)任的意義。

一顆有責(zé)任的心作文 篇4

說起負(fù)責(zé)，我腦海中的記憶便將我引向小學(xué)的一段回憶。

每當(dāng)最后一節(jié)課的下課鈴響起，一天的校園生活就算是結(jié)束了。在別人都挫著手，背著書包離開時(shí)，我卻被老師叫了去，我揣著忐忑不安的心來到老師面前，老師拍了拍我的肩膀讓我放松了不少，說：“學(xué)校要舉行一次黑板報(bào)的比賽，咱們班這次的作品就交給你了?！边@樣一句聽起來十分普通的話卻讓我遲遲回不了神，因?yàn)橹跋襁@種事從來是請美術(shù)老師幫忙的。老師看出了我的驚訝，用似調(diào)侃的語氣說：“每次都勞煩老師也是怪難為情的，而且都是三年級(jí)的學(xué)生了，這種事總歸自己做吧?！?/p>

我十分茫然，是因?yàn)槟吧彩且驗(yàn)楦械阶约旱呢?zé)任之大。當(dāng)天夜里，我基本上的時(shí)間都花在電腦桌前，搜了一遍又一遍的圖照，一遍又一遍地在紙上打草稿，渾然不知地過了九點(diǎn)，才被叫去睡覺。

次日是星期六，但我卻再次來到了學(xué)?！獮榱顺龊诎鍒?bào)。都說南方寒冬的`風(fēng)是冷到骨子里的，我終于算是體會(huì)到了。到了教室，我的手已經(jīng)快凍成紫色，因?yàn)橄挛缬袝ㄕn，我不得不在上午就解決。我生疏地拿起粉筆，學(xué)著老師上課時(shí)那樣在黑板上寫字。凍僵了的手再加上對(duì)粉筆的陌生，讓我寫出的字簡直是慘不忍睹，只能寫一次擦一次。我在一次次的失敗下沒了起初的自信與精神，我不禁想放棄，一大堆負(fù)面的情緒和語言在心中升起。可再次想到老師的話語，飽含著對(duì)我的期盼與信任，讓我不敢輕易言敗，也是在這一次次的心理斗爭下，我明白自己不能放棄。經(jīng)過幾次練習(xí)后，我逐漸懂得了不少寫字的竅門，自信回到心中，而不停在鼓舞我的則是責(zé)任。一上午的奮斗與努力下，我第一次的黑板報(bào)出爐了。

這次比賽，我們班得了二等獎(jiǎng)，我得到了老師與同學(xué)的夸贊與激勵(lì)，但在我眼里最美好的獎(jiǎng)勵(lì)是讓我明白了何為責(zé)任。

一顆有責(zé)任的心作文 篇5

人生沒有如果，只有后果和結(jié)果，過去的不再回來，回來的不再完美。歲月是賊，總是不經(jīng)意地偷去許多，美好的容顏，真實(shí)的情感，幸福的生活。也許我們無法做到視若無睹，但也不必干戈相向。畢竟誰都擁有過花好月圓的時(shí)光，那時(shí)候，就要做好有一天被洗劫一空的準(zhǔn)備?！L(fēng)隨年華

沉重并快樂著，這就是生命的真諦。

面對(duì)生活的沉重，不同的人選擇了不同的態(tài)度：有人選擇逃避，這是弱者的表現(xiàn)，因?yàn)樘颖艹林鼐褪翘颖茇?zé)任；有人選擇忍受，雖然看似沒有逃避，但卻反映出一種被動(dòng)，一種無奈的心態(tài)，這當(dāng)然也不是正確對(duì)待生活的應(yīng)有的態(tài)度；有人選擇承受，境界要比前者高了一些，但被動(dòng)的色彩亦然；有人選擇“享受沉重”，這是一種積極的、主動(dòng)的、樂觀的人生態(tài)度。

試想：若不是感到沉重，歷史上不會(huì)有如此多隱逸的文人；若不是感到沉重，世界上不會(huì)有許多人狂熱地探索生命的真諦。這沉重讓人感到迷惘卻終不得脫，這沉重也同樣竭盡了為數(shù)不少的哲人的心力。那么，該以什么態(tài)度來對(duì)待沉重呢？那就是“享受沉重”。

工作是沉重的，可是我們選擇了它，它是我們實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的重要途徑；愛情是沉重的，曾經(jīng)有過的無數(shù)關(guān)于愛情的悲劇向我們證明著這一點(diǎn)，然而，我們能夠因?yàn)樗某林囟鴮⑺鼟佅聠?？家庭是沉重的，然而它所象征的濃濃親情讓人依戀不舍；友情是沉重的，但是人的心里啜滿了友情的芳茗，世界也因此而溫婉美麗起來。

生命是沉重的，這沉重在于我們必須為之負(fù)責(zé)任。我們一路拾撿著美好的東西，拾撿的不是石頭，而是鉆石。每一粒鉆石都要你去為之擦拭、打磨，因此你會(huì)感覺到勞累與沉重，但是這沉重中蘊(yùn)涵著怎樣的快樂??！這快樂可能并不起眼：工作的一點(diǎn)成績，愛人的一束玫瑰，家人的一件毛衣，朋友的一封遙遠(yuǎn)的來信……可是，假如沒有了這沉重中的快樂，我們的生活會(huì)是怎樣的灰暗無光！

一路走一路拾撿，收獲越多越沉重，而越沉重也就越充實(shí)越成熟。因此當(dāng)走到路的盡頭，喪鐘敲響的時(shí)候，當(dāng)一筐鉆石都在熠熠閃光，當(dāng)面對(duì)著即將到來的永恒的虛無，所有的靈魂都在留戀這一世的沉重。

面對(duì)沉重，今天你享受了么？

看著九曲十八彎的山路，我想，人生也是如此的——在曲折中漸進(jìn)，在漸進(jìn)中曲折。

一顆有責(zé)任的心作文 篇6

“誰要當(dāng)班長或組長的，請舉手！”老師像往常一樣，每學(xué)期初都會(huì)讓我們自薦班干部。

老師面帶微笑，雙眼飽含著期待，目光不停地掃視著每個(gè)同學(xué)的臉。我心里想舉手，卻發(fā)現(xiàn)教室里少了以前那踴躍的叫喊聲，回頭一看，平時(shí)最活潑的阿凡，現(xiàn)在變了一個(gè)人似的，靜靜地注視著桌面；往年的“老干部”們一個(gè)個(gè)都把課本擋在臉前或蜷縮在課桌上，甚至還用埋怨的神情注視著指向他們的每一只手；也有不少像我一樣四處張望的同學(xué)，猶豫片刻后，選擇了沉默。

既然大家都不舉手，我也就算了吧——我就這么不爭氣地想著，還暗自慶幸剛才老師沒發(fā)現(xiàn)我已舉到半空中的手。

老師的笑容漸漸僵硬，眼神也逐漸暗淡，她收起笑，嚴(yán)肅地說道：“既然大家都不自薦，那就讓我來選吧……”緊接著，老師就點(diǎn)了幾個(gè)“老干部”的名字，其中也包括我。

下課鈴響起，教室里哀嘆聲一片，我的“老朋友”兼“老搭檔”都愁眉苦臉地聚在一起。

欣一開始就“直奔主題”，埋怨道：“老師也真是的，叫誰不好，偏叫我們，當(dāng)了五年的班干部早就煩了！”

“就是啊，”安接口道，“什么組長呀，班長呀，叫得好聽，說白了就是一個(gè)收發(fā)本子的，一個(gè)容易得罪人的差事?！?/p>

“你還記得上學(xué)期嗎，我們倆在講臺(tái)上叫得像潑婦一樣，那些人還不是我行我素，最后還是我們挨了老師的罵！”欣對(duì)安說道。

“哼，還有上次，我作為班長，打了幾個(gè)人的小報(bào)告，他們就說我小肚雞腸！”輕也翻起了自己的“舊賬本”。

“班長什么的，就是個(gè)受苦受累的活！”

“我們不干啦！”

她們說不干還真不干了，上課之前吵鬧，不管！同學(xué)鬧矛盾，不勸！本子要發(fā)了，讓同學(xué)自己拿去！

想想二三年級(jí)時(shí)，每當(dāng)選班長，過半同學(xué)都舉起了手，有的甚至把雙手都舉了起來，而如今……以前，班干部可威風(fēng)了，把班上調(diào)皮的同學(xué)管得服服帖帖的，可如今……

不是我們沒能力，而是我們懶得做！

再想想我自己，我何嘗又不是這樣呢？

嗨，責(zé)任擔(dān)當(dāng)都去哪兒了？難道都被我們遺棄在成長的道路上了嗎？

一顆有責(zé)任的心作文 篇7

“一切在于人，一切為了人?！睂?duì)一個(gè)稻草人來說，所期望的不是別的，而僅僅是它能全力以赴和獻(xiàn)身于它的責(zé)任?！}記

我是一個(gè)孤單的稻草人。

時(shí)光流轉(zhuǎn)，春去秋來，天地蒼生萬變。而我卻一直孤單地在原地守護(hù)，守望著，那片不知熟了多少次的麥田。這樣的糊口清淡而又舒適。我喜歡望著群青色的天空發(fā)呆，聽著遠(yuǎn)方飛來的候鳥的訴說。

雨“啪嗒”“啪嗒”地滴在我的身上，大風(fēng)拿走了我身上幾根破舊的稻草。我凝視著遠(yuǎn)方，雨中一只渺小的云雀向我飛來，雨水已經(jīng)打濕了它的翅膀，它踉踉蹌蹌地停在我的肩頭，稍做休息，等待著雨過天晴。

“稻草人，自從我曾祖父那一輩起，你就一直在這兒了。你，豈非不孤傲嗎?”它那清脆的聲音在我耳旁回響著。

“我很孤單，但我從不寂寞。這里有高大的青山，有溫柔的清風(fēng)，有金色的麥浪，還有你們，在你們需要的時(shí)候我可認(rèn)為你們遮風(fēng)擋雨?！?/p>

天晴了，那只小云雀也飛走了。臨走時(shí)，它將世間最美的聲音送給了我。

光陰荏苒，一位衣衫襤樓的行人坐在我的腳下，一路的風(fēng)塵使他看起來是那么滄桑?！暗静萑?，自打我父親那一輩起，你就一直在這兒了，你不覺得孤傲嗎?”他用嘶啞的嗓音詢問我。

“我很孤單，但我從不寂寞。這里有陽光，有燦爛的星河，哦，對(duì)了，還有會(huì)唱歌的'云雀……”

“可遠(yuǎn)方的世界更加出色，你應(yīng)該與我一同去旅行?！彼酒鹕韥?，凝視著我的眼睛，那眼神是那么堅(jiān)毅，一如他的父輩。我見過許多像你一樣的旅人，他們同樣憧憬著遠(yuǎn)方與未來?？赡阋涀?，遠(yuǎn)方或許更加出色，但回家的路才是真正的旅途!也恰是由于這樣，我才甘愿一直孤單地站在這里，做指引你們回家的向?qū)?，讓你們回家時(shí)不會(huì)迷路。他的嘴唇微微顫動(dòng)著，仿佛要說什么一般。忽然，顫動(dòng)休止了，只是深深地向我鞠了一躬，為我新增了幾根稻草。然后穿過那片金色的麥浪，走向?qū)儆谒倪h(yuǎn)方……

我是一個(gè)并不孤傲的稻草人。為一只云雀遮風(fēng)擋雨，做指引旅人回家的方向……我孤單地為世界做著一些小事，但，這恰是我不孤傲的原因，也是我的價(jià)值所在，我，身為一個(gè)稻草人的責(zé)任所在。

一顆有責(zé)任的心作文 篇8

哇……哇……一個(gè)生命誕生了，母親歷經(jīng)千辛萬苦，懷胎十月，將我?guī)У竭@個(gè)美妙的世界。從那刻起，孝順父母，就已成為了我的責(zé)任。

我的到來，給母親帶來了一項(xiàng)艱苦而又永不停歇的工作，剛剛來到這個(gè)世界的我，不會(huì)穿衣，不會(huì)吃飯，甚至不會(huì)講話，是母親含辛茹苦的呵護(hù)我成長，手把手的教我做事，那刻，我更加堅(jiān)定的以為，孝順父母，是我應(yīng)盡的責(zé)任。

時(shí)間也跟著慢慢流逝了，我也在慢慢地長大。在我上幼兒園的時(shí)候，母親幫我買了一個(gè)玩具熊，由于我經(jīng)常會(huì)在進(jìn)入幼兒園大門時(shí)，號(hào)啕大哭。這件事困擾了父母許多時(shí)日，想想過去，真的是愧對(duì)于母親。所以，才更要孝順?biāo)?/p>

如今，兒時(shí)不懂事的我已消失，現(xiàn)在的我，已是一名正式的中學(xué)生，我已不再是兒時(shí)讓母親傷透腦筋的調(diào)皮鬼。我現(xiàn)在會(huì)幫助母親做事了，而不是處處都要母親幫忙。此刻，我承諾，一定會(huì)盡我所能，好好孝順父母，我將把此任務(wù)視為我的重大責(zé)任，在接下來的日子里，我會(huì)做個(gè)懂事聽話的孩子，會(huì)像當(dāng)初您呵護(hù)我一般孝順您。

孝順父母，是我的責(zé)任。不要由于一些雞毛蒜皮的小事，而和父母起爭執(zhí);不要由于聽不慣父母的嘮叨，而感到厭惡;不要由于不習(xí)慣父母的處事方式，而感到憤怒。由于，這是她們愛我的表現(xiàn)，是她們擔(dān)心我會(huì)走人歧途的表現(xiàn)。

我知道，她們是愛我的。固然在父母身邊，有時(shí)會(huì)像是四肢舉動(dòng)上有枷鎖束縛，會(huì)失去自由，但是，我明白，無論何時(shí)何地，長得多大，在父母心中，永遠(yuǎn)是一棵長不大的小樹，永闊別不開父母精心呵護(hù)的環(huán)境，由于，我在父母心中是脆弱的，不堪一擊的。

孝順父母，是我的責(zé)任。體諒她們，是我的責(zé)任，理解她們，也是我的責(zé)任，她們?yōu)槲易隽颂嗵?，即使她們是錯(cuò)的，那也是她們關(guān)愛我的表現(xiàn)。

我想說：“爸、媽，你們辛勞了，就算你們要為我戴上枷鎖束縛，我也心甘情愿?！?/p>

孝順父母，盡自己所能，為她們做些力所能及的事，這是我的責(zé)任，同時(shí)也是我必需完成的。

責(zé)任有多大?哪怕只能夠?yàn)楦改赶聪赐搿⒋反繁?，也是父母最大的欣慰?/p>

有句話說得好：“心有多大，路就有多長?！蓖瑯樱业呢?zé)任就是孝順父母。

一顆有責(zé)任的心作文 篇9

太陽擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，我們才有了陽光，雨水擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，草木才得到滋潤，大樹承擔(dān)起自己的責(zé)任，我們才得以享受陰涼。所以，承擔(dān)起自己的責(zé)任將在人生路上助我們一臂之力。

勇于承擔(dān)責(zé)任，方能得人尊敬。感動(dòng)中國人物陳賦強(qiáng)，他為了照顧老年癡呆的母親，每天用一根布條把母親系在腰上，帶著母親去上班，春去秋來，風(fēng)雨無阻，這一帶，就是五年。他出身貧寒，卻憑借這感人肺腑的孝行受人尊重；出身名門的南丁格爾，為了改變護(hù)士地位低下這一現(xiàn)狀，決心作一名護(hù)士，英俄在克里米亞開戰(zhàn)，她親赴前線，替份員清洗，消毒、包扎，每天夜里，她都要提一盞燈，在四千里的巡診線上，挨個(gè)查看病情，給傷員唱歌，從無間斷，她經(jīng)常每天工作二十小時(shí)以上，累得掉光頭發(fā)也不放棄，她的行為為她贏得了“英國歷史上最偉大的女人”的稱號(hào)。

勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，方能干好本職工作?！白蠲浪緳C(jī)”吳賦，開車途中被不知從哪來的金屬片沖破擋風(fēng)玻璃直穿入腹部，在這種危急的情況下，他沒有忘記自己作為一個(gè)司機(jī)的責(zé)任，他強(qiáng)忍劇痛，停車、開門，保證每位乘客安全下車，他把生命以責(zé)任的形式奉獻(xiàn)給了工作；林俊德，晚年身患癌癥，在明知自己時(shí)日不多的情況下堅(jiān)持工作，只因他肩負(fù)著祖國核事業(yè)的重?fù)?dān)，他以生命的代價(jià)為祖國的核事業(yè)鞠躬盡瘁。

勇于承擔(dān)責(zé)任，方能彰顯人間大愛。當(dāng)兩歲女孩妞妞從10樓墜下，吳菊萍以一種不可想象的速度沖過去，用雙手接住了妞妞，雖然自己的胳膊粉碎性骨折，但看著懷中安危無恙的孩子，她不后悔，是她讓我們感受到人性的光輝。佳木斯一所初中的女教師張麗莉，當(dāng)貨車失控撞向她的學(xué)生時(shí)，她一躍而起救下四名學(xué)生，自己卻成為了高位截癱的殘疾人，是她，讓我們看到了一位老師是如何擔(dān)負(fù)起愛護(hù)學(xué)生的責(zé)任的，是她們告訴我們?nèi)碎g有大愛。

責(zé)任是一種信念，是一種追求，更是一種力量，它讓我們學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)面對(duì)，勇敢地承擔(dān)起自己的責(zé)任，方能問心無愧！