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語文個(gè)人工作學(xué)年教學(xué)總結(jié)匯編(7篇)

發(fā)布時(shí)間:2022-11-18 語文教師個(gè)人年終工作總結(jié) 語文老師個(gè)人年度總結(jié) 語文教師年終述職報(bào)告

隨著日子一頁一頁地翻著,相信在這一年工作中自己有很多收獲成長。當(dāng)一名崗位在經(jīng)過了一年的時(shí)間后就要對這一年做一個(gè)總結(jié),看看自己學(xué)到了多少,成長了多少。您知道崗位的年度總結(jié)需要注意哪些方面?編輯特別整理來自網(wǎng)絡(luò)的語文個(gè)人工作學(xué)年教學(xué)總結(jié),相信你能找到對自己有用的內(nèi)容。

語文個(gè)人工作學(xué)年教學(xué)總結(jié)【篇1】

今學(xué)期我擔(dān)任初一級語文教學(xué),我對教學(xué)工作不敢怠慢,認(rèn)真學(xué)習(xí),深入研究教法,虛心向同仁學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)。

一、用全新的教育教學(xué)理念,改革課堂教學(xué)

從實(shí)施課程改革以來,我反復(fù)學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論,深刻領(lǐng)會新課標(biāo)精神,認(rèn)真反思自身教學(xué)實(shí)際,研究學(xué)生,探究教法,逐步樹立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想,樹立起以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念,在教學(xué)實(shí)踐中積極探索煥發(fā)語文課堂活力,有助于學(xué)生能力提高與發(fā)展的語文課堂教學(xué)的新思路、新模式啟發(fā)思維,訓(xùn)練方法為主的自讀課文閱讀方法、以感知――探究――反思――延伸為主線的重點(diǎn)篇目學(xué)習(xí)法、以合作――探究――創(chuàng)造――創(chuàng)新為核心的語文活動課等,撰寫了不少教學(xué)論文,并在我校舉行的新課程教學(xué)研討會上進(jìn)行交流,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性,收到了較好的教學(xué)效果。

二、用生動靈活的教學(xué)方式,煥發(fā)課堂活力

應(yīng)試教學(xué)課堂圍繞知識目標(biāo)而展開,儲存繼承前人積累下來的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn),但忽視了學(xué)生創(chuàng)新的動機(jī)、興趣、情感、意志,如何激活所需的先前經(jīng)驗(yàn),萌動求智欲望呢?新課標(biāo)要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學(xué)模式,激活學(xué)生好奇心,探究欲,培養(yǎng)學(xué)生主動思考、質(zhì)疑、求索以及善于捕捉新信息的能力,并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學(xué)的終極目的。為此,我們仔細(xì)研究教育心理,準(zhǔn)確把握初一學(xué)生的心理特征和思維特點(diǎn),積極探索有利于激發(fā)興趣、激活思維、激勵(lì)探討的課堂教學(xué)方法。例如在處理每單元的重點(diǎn)篇目時(shí),我們始終采用整體感知――合作探究――反思質(zhì)疑――拓展延伸的教學(xué)模式,根據(jù)不同內(nèi)容精心設(shè)計(jì)問題,組織課堂教學(xué)。

這樣教學(xué),課堂上感受到的是一種親切、和諧、活躍的氣氛。教師已成為學(xué)生的親密朋友,教室也轉(zhuǎn)變成為學(xué)生的學(xué)堂,學(xué)生再也不是僵化呆板、默默無聞的模范聽眾。他們的個(gè)性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng):或質(zhì)疑問難,或浮想聯(lián)翩,或組間交流,或挑戰(zhàn)權(quán)威。師生互動,生生互動,組際互動,環(huán)境互動,在有限的時(shí)間內(nèi),每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會。教室中再沒有陰暗冰冷的 “死角”,課堂上充滿著流動的陽光,平等、和諧與交流共存,發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與沉思同在?;钴S的思維,頻動的閃光點(diǎn),讓學(xué)生成為課堂上真正的主人。教師的授課既源于教材,又不唯教材。師生的情感與個(gè)性融在其中,現(xiàn)實(shí)的生活進(jìn)入課堂,學(xué)生在互動中求知,在活動中探索,既輕松地掌握了知識,又潛移默化地培養(yǎng)了能力。學(xué)生的整體素質(zhì)有了質(zhì)的提高,語文課堂真正煥發(fā)出它應(yīng)有的活力。

三、用先進(jìn)的教學(xué)手段,提高學(xué)習(xí)效率

現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異的飛速發(fā)展,要求具有新鮮活力的語文課堂不僅要有教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,學(xué)生思維的開啟,更要有引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),掌握豐富的語文知識并獲取叩開知識大門金鑰匙的課堂教學(xué)效果。這是新課標(biāo)對語文課程的基本要求,也是語文學(xué)科工具性與人文性特點(diǎn)的集中體現(xiàn)。

應(yīng)試教學(xué)課堂總是教師比比劃劃,總是在如何把知識線條明晰化上動心思,在學(xué)習(xí)中學(xué)生不能親自體驗(yàn)到獲得知識的過程與樂趣,其接受知識的過程間接而單一。新課程要求課堂要以更新教學(xué)手段為重點(diǎn),借助各種媒體和教學(xué)資源讓學(xué)生自主體驗(yàn)、感受,使得師生在探索中經(jīng)驗(yàn)共享。信息時(shí)代多樣的媒體和無所不在的網(wǎng)絡(luò)正好為我們擴(kuò)展課堂教學(xué)的領(lǐng)域,拓寬攝取知識的渠道,實(shí)現(xiàn)提高學(xué)生信息素養(yǎng),開發(fā)學(xué)生的探究能力、學(xué)習(xí)能力、合作能力、創(chuàng)造能力 提供了一個(gè) 的可操作的平臺。

教學(xué)中,一改過去課堂上過于注重知識傳授,內(nèi)容上過于注重書本知識,結(jié)構(gòu)上過于強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位,實(shí)施中過于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí),死記硬背,機(jī)械訓(xùn)練等狀況,仔細(xì)研究教材內(nèi)容,精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),將學(xué)生從原有的課堂圈子中“解放”出來,調(diào)動學(xué)生充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,使他們能夠在自主探究與交流的過程中,不斷挑戰(zhàn)自我,擴(kuò)展創(chuàng)造性思維。

四、用扎實(shí)多樣的訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的語文實(shí)踐能力

死教書、教死書不能適應(yīng)社會對教育的需要,新課程改革正是對今天教師教學(xué)觀念的挑戰(zhàn)。教師應(yīng)由知識的占有者轉(zhuǎn)化為知識的組織者,由知識的傳遞者轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,超越課堂的藩籬,將現(xiàn)代教學(xué)過程演化為“培養(yǎng)學(xué)習(xí)者”的過程,實(shí)現(xiàn)由“授之以魚”到“授之以漁”的根本轉(zhuǎn)變。用扎實(shí)多樣的訓(xùn)練,多方面提高學(xué)生的語文素養(yǎng),努力培養(yǎng)學(xué)生的語文實(shí)踐能力,使學(xué)生獲得一定的終身學(xué)習(xí)的本領(lǐng)。

語文個(gè)人工作學(xué)年教學(xué)總結(jié)【篇2】

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的支持與幫助以及本人的努力下,無論在思想方面、工作方面、教學(xué)方面都取得了顯著的進(jìn)步。文章對一年的工作進(jìn)行了兩方面總結(jié),詳細(xì)內(nèi)容請看下文初一語文教師年度個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)。

回顧一學(xué)期的工作,總結(jié)了以下幾個(gè)方面

一、思想方面

本人能積極參加思想政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,擁護(hù)黨的正確領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,遵守勞動紀(jì)律,團(tuán)結(jié)向志,熱心幫助同志;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,具有奉獻(xiàn)精神。嚴(yán)格要求自己,無論在校內(nèi)校外或是在待人接物、言語行動等等方面,處處都以為人師表的形象要求自己。希望以自己的實(shí)際行動來證明,自己是一個(gè)無愧于社會、家長、學(xué)生的合格的人民教師。

二、工作方面

工作上服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮,兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、認(rèn)真踏實(shí)地做好自己的本職工作。

教學(xué)工作,本學(xué)期本人擔(dān)任xx年級語文科目教學(xué)。為了教好語文,本人系統(tǒng)地認(rèn)真研究了初中的語文教材和相關(guān)的練習(xí),并買來一些語文工具書籍。同時(shí)加強(qiáng)與其他語文老師的交流,認(rèn)真研讀他們的教案、教學(xué)心得。

經(jīng)常抽空去聽其他語文老師的課堂教學(xué),并認(rèn)真、詳細(xì)地做好聽課記錄。對于學(xué)校的優(yōu)秀語文教師,本人更是悉心向其請教,以盡快熟悉語文的教學(xué)。平時(shí),本人還大量查閱有關(guān)語文教學(xué)方面的書籍、報(bào)刊、雜志,將一些優(yōu)秀的與本地區(qū)情況相近的論文摘錄下來做為教學(xué)備用資料。對于語文科組的各項(xiàng)活動,本人都認(rèn)真積極地參與,并做好記錄、整理。在上每節(jié)課之前,本人盡可能從網(wǎng)上、報(bào)紙、書籍上搜集相關(guān)的資料,結(jié)合本校學(xué)生情況,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,設(shè)計(jì)好教案。在進(jìn)行課堂教學(xué)時(shí)常邀請一些語文教師來聽課,課后虛心地接受他們的點(diǎn)評,同時(shí)也將這些意見記錄下來,運(yùn)用到今后的教學(xué)中。

語文個(gè)人工作學(xué)年教學(xué)總結(jié)【篇3】

一年的教育教學(xué)工作已接近尾聲,在即將過去的一年里,我擔(dān)任六年級一班的班主任兼語文教師。為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),本人特就一年的工作總結(jié)如下:

一、注重政治思想學(xué)習(xí),不斷提高個(gè)人的政治素養(yǎng)(www.dg15.COM 工作總結(jié)之家)

我堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,熱愛教育事業(yè),具有高度的事業(yè)心和職責(zé)感,盡職盡責(zé),學(xué)而不厭,誨人不倦,科學(xué)育人。我愛生如子,團(tuán)結(jié)協(xié)作,服從組織安排,潛心培育21世紀(jì)的新型人才。

二、組織紀(jì)律嚴(yán)謹(jǐn),顧全大局

在工作上我服從組織的工作安排。我擔(dān)任xx年2)班的語文教學(xué)工作。從開學(xué)初我就不辭勞苦地組織一些基礎(chǔ)落后或?qū)W習(xí)懶散的后進(jìn)生,開展針對性的輔導(dǎo)與溝通。時(shí)常是兩三小時(shí)一向在課室里忙,嗓子不停地在運(yùn)作,一口水還顧不上喝。即使是女兒生病住院期間,我也協(xié)調(diào)好工作與照顧孩子,做到不耽誤學(xué)生一節(jié)課程。經(jīng)過不斷的幫扶與激勵(lì),之前一些成績出現(xiàn)紅燈的學(xué)生,如小婷、小斌、小維、小君、小浩、小波等均取得不同程度的突破。

三、兢兢業(yè)業(yè),教書育人

教學(xué)教育的主體是孩子,我總認(rèn)為嚴(yán)慈有度,贊揚(yáng)總比批評好。因此在辛勤培育的同時(shí),我常會以最飽滿的激情熱愛、贊賞我的學(xué)生,讓他們在榮譽(yù)沖擊中持續(xù)用心情緒,同時(shí)到達(dá)自我教育。如經(jīng)過不斷嘗試改善,我推行了切實(shí)有效的小組競爭互助模式,與個(gè)人常規(guī)加分升級制度,推行以來,效果顯著。

如針對學(xué)生寫字馬虎、出錯(cuò)率高的問題,我冠以“大小書法家”的頭銜,標(biāo)記在學(xué)生的作業(yè)本封面上,這個(gè)做法能夠說取得了革命性的突破,此刻全班學(xué)生基本上都克服了馬虎粗心的毛病。又如在寫作方面,我冠以“大小作家”頭銜,并安排作品欣賞交流時(shí)間;還常常擠出時(shí)間,與學(xué)生筆交心,了解他們所想所憂,激勵(lì)他們用筆抒心;經(jīng)過一段時(shí)間的培訓(xùn),學(xué)生的寫作勁頭越來越足了;從之前艱澀的三言兩語到此刻精彩的洋洋灑灑。我另外利用“官銜制”,讓我的學(xué)生在管理其他同學(xué)或班級事務(wù)的同時(shí)到達(dá)自我約制,自我教育等。經(jīng)過了苦心的耕耘,反復(fù)的試驗(yàn),本班已逐步構(gòu)成了自理自律潛力較強(qiáng)、學(xué)習(xí)風(fēng)氣較濃的班風(fēng)。

在其他方面,我兼任科研組長工作,盡職盡責(zé)地協(xié)助科組長開展了各種教研工作。其中我級組的羅老師本學(xué)期參加了與兄弟學(xué)校的交流活動,獲得好評。另外我也代表了學(xué)校參加了區(qū)的演講比賽。

上述的只是一些本職工作側(cè)面,本人將會再接再厲,戒驕戒躁,本著工作宗旨,盡職盡責(zé),不斷踏實(shí)求進(jìn)。

語文個(gè)人工作學(xué)年教學(xué)總結(jié)【篇4】

轉(zhuǎn)眼間,我在語文教師的語文教學(xué)崗位上又平凡地走過了一年。追憶往昔,展望未來,為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)使自己迅速成長,成為一名合格的“人民教師”,無愧于這一稱號,我現(xiàn)將本年度教學(xué)工作情況總結(jié)如下:

一、師德方面:加強(qiáng)修養(yǎng),塑造“師德”。

我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上,因?yàn)檫@是教師的立身之本?!皩W(xué)高為師,身正為范”,這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺的第一天,我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,力爭做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范,希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,都是一個(gè)個(gè)大寫的“人”。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率,同時(shí)也是使自己陶冶情操,加強(qiáng)修養(yǎng),課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍,不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),力爭在這一方面有更大的提高。

二、語文教學(xué)方面:虛心求教,強(qiáng)化自我。本年度我的語文教學(xué)工作分為兩個(gè)階段:

去年X月我擔(dān)任XX級XX班的語文教學(xué)工作,本年X月至今擔(dān)任本級XX、XX兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班的語文教學(xué)。對于一名教師來說,加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平,提高語文教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝,伴著我語文教學(xué)天數(shù)的增加,我越來越感到我知識的匱乏,經(jīng)驗(yàn)的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充實(shí)自己,使自己語文教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍,我從以下幾個(gè)方面對自身進(jìn)行了強(qiáng)化。

首先是從語文教學(xué)理論和語文教學(xué)知識上。我不但自己訂閱了三四種中學(xué)語文語文教學(xué)雜志進(jìn)行語文教學(xué)參考,而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)語文語文教學(xué)理論和語文教學(xué)方法的書籍,對于里面各種語文教學(xué)理論和語文教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的語文教學(xué)實(shí)踐的同時(shí),我也在一次次的語文教學(xué)實(shí)踐中來驗(yàn)證和發(fā)展這種理論。

其次是從語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上。由于自己語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,有時(shí)還會在語文教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí),力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng)。

第三是做到“不恥下問”

語文教學(xué)互長。從另一個(gè)角度來說,學(xué)生也是老師的“教師”。由于學(xué)生接受新知識快,接受信息多,因此我從和他們的交流中亦能豐富我的語文教學(xué)知識。

我第一年帶高三畢業(yè)班,我深感責(zé)任之重大。為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望,我決心盡我最大所能去提高自身水平,爭取較出色的完成高三語文語文教學(xué)。為此,我一方面下苦功完善自身知識體系,打牢語文基礎(chǔ)知識,使自己能夠比較自如的進(jìn)行語文教學(xué);另一方面,繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí),抽出業(yè)余時(shí)間向xx大老、xx、xx等具有豐富高三語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。對待課程,虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課;仔細(xì)聽課,認(rèn)真學(xué)習(xí)他們上課的安排和技巧。這一年來,通過認(rèn)真學(xué)習(xí)語文教學(xué)理論,刻苦鉆研語文教學(xué),虛心向老教師學(xué)習(xí),我自己感到我比前兩年的我在語文教學(xué)方面有了較大的提高。學(xué)生的語文成績也證實(shí)了這一點(diǎn),我教的班級在歷次語文考試當(dāng)中都取的了較好的成績,名次一般保持在年級前三四名。接手這兩個(gè)外語實(shí)驗(yàn)班的語文教學(xué),我更是一點(diǎn)不敢放松,每備一節(jié)課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭盡善盡美。一學(xué)期的工夫沒有白費(fèi),這兩個(gè)班語文成績都比較優(yōu)異。

三、班主任工作:全心全意,盡職盡責(zé)。

我所帶的XX級X班是我踏上語文教師崗位第一年就擔(dān)任班主任的班級。從擔(dān)任班主任第一天開始,我就兢兢業(yè)業(yè),把自己大部分時(shí)間和精力放在班級和學(xué)生上面,甚至不惜犧牲自己大量業(yè)余時(shí)間。古人云:“其身正,不令則從。其身不正,雖令不從。”在管理班級、教育學(xué)生的過程中,我始終堅(jiān)持這一原則,要求學(xué)生做到的,我首先做到;反對學(xué)生做的,我也堅(jiān)決不做。經(jīng)過一年多的言傳身教,我班學(xué)生基本做到令行止禁,班級風(fēng)氣正,同學(xué)關(guān)系融洽。由于我處理班級事務(wù)堅(jiān)持“對事不對人”,從不歧視任何一個(gè)學(xué)生,因此學(xué)生和我關(guān)系非常融洽,班級工作開展的有聲有色,取得大量成績。不謙虛的說XX級XX班在學(xué)校開展的各項(xiàng)工作取得的成績都名列前茅,先后獲得:學(xué)期學(xué)習(xí)成績第一,校運(yùn)動會團(tuán)體總分第一,?;@球賽第一,校辯論賽冠軍,校日常工作評比第二,衛(wèi)生流動紅旗數(shù)次等等榮譽(yù)稱號。隨著升入高三,我把班級工作的重心轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上來。如果說高一高二我是在培養(yǎng)學(xué)生全方面發(fā)展,給他們打好一個(gè)良好的素質(zhì)基礎(chǔ),那么現(xiàn)在高三我的班主任的工作任務(wù)就是在學(xué)生各方面能力大幅提高的基礎(chǔ)之上使他們專注于他們的學(xué)業(yè)完成和實(shí)現(xiàn)他們自己的大學(xué)夢。我希望從我?guī)У陌嘧叱鋈サ膶W(xué)生都是“合格品”,都是有用之才。

四、學(xué)校各項(xiàng)活動情況:積極參與活動,嚴(yán)格要求自我。

認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動。除婚假七天外從未請假一天,也未耽誤一節(jié)課。上班開會不遲到不早退,較好的遵守了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,今后繼續(xù)堅(jiān)持。

舊的一年即將過去,新的一年馬上來到。我又要踏上新的征程,道遠(yuǎn)任重,我仍需繼續(xù)加倍努力,爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。

語文個(gè)人工作學(xué)年教學(xué)總結(jié)【篇5】

在全面深化教育改革,大力推進(jìn)素質(zhì)教育的今天,本人愛崗敬業(yè),求真務(wù)實(shí),能夠忠于教育事業(yè),關(guān)心學(xué)生的健康成長,為培養(yǎng)新世紀(jì)人才默默耕耘。20xx年,在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心幫助下,圓滿完成了教學(xué)任務(wù),思想理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平上有了較大的提高?,F(xiàn)總結(jié)如下:

一、端正態(tài)度,努力提高思想德道水平

首先,在師德方面,面對全體學(xué)生,一視同仁,不歧視學(xué)生,不打罵學(xué)生,注意自己的言行,提高自己的思想認(rèn)識和覺悟水平,做到愛崗敬業(yè),學(xué)而不厭,誨人不倦,為人師表,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),還要保持良好的教態(tài)。老師的教學(xué)語言和教態(tài)對學(xué)生的學(xué)習(xí)有直接的影響。老師的教態(tài)好,學(xué)生就喜歡,他們聽課的興趣就高,接受知識也快。反之,學(xué)生就不喜歡,甚至討厭。

其次,熱愛教學(xué)事業(yè),自覺向身邊的優(yōu)秀同志學(xué)習(xí),從中吸取營養(yǎng)與力量,進(jìn)行自我教育,嚴(yán)格要求自己。工作態(tài)度端正,教風(fēng)良好,能認(rèn)真落實(shí)學(xué)校對備、教、批、輔、考各教學(xué)環(huán)節(jié)的各項(xiàng)規(guī)定和知道思想,認(rèn)真?zhèn)湔n,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

二、求真務(wù)實(shí),搞好常規(guī)教學(xué)工作

首先,認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

其次,組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服語言重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,使學(xué)生將課堂知識得到最大化的理解和學(xué)習(xí)。

再次,抓緊抓好批改、搞好各種考試。將語文知識、閱讀訓(xùn)練、作文訓(xùn)練等結(jié)合。批改作業(yè)是教學(xué)工作中不可缺少的組成部分,通過批改作業(yè)可以了解學(xué)生對知識的掌握情況。認(rèn)真批改作業(yè)是語文組的重頭戲,為了提高學(xué)生的作文水平,堅(jiān)持兩周批改一次大作文,批改時(shí)全批全改。全面了解學(xué)生的作文水平,講評作文時(shí)能做到有的放矢,切實(shí)提高學(xué)生的寫作能力??荚?、測驗(yàn)是教學(xué)的重要環(huán)節(jié),積極批改單元測驗(yàn),各次測試。進(jìn)一步了解學(xué)生對知識的掌握情況,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)解決。做好月考和單元測試的批改,及時(shí)正確找到學(xué)生的缺陷,有利于更好地促使學(xué)生在平時(shí)下功夫,鞏固了學(xué)生所學(xué),也讓教師對學(xué)生學(xué)習(xí)情況了解得更加清楚。

三、開拓創(chuàng)新,豐富業(yè)務(wù)知識涵量

作為語文教師,要有高尚的道德修養(yǎng),更要有廣博的語文知識。為此本人十分重視知識水平的更新和提高。在語文教學(xué)上認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱,學(xué)習(xí)新課改理論,積極參加省市縣組織的各項(xiàng)教育教學(xué)培訓(xùn)活動,收到了很大的效果。自主學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)知識,并通過上網(wǎng),查閱資料等方式不斷加強(qiáng)自身素質(zhì),給自己充電,并撰寫學(xué)習(xí)心得體會,進(jìn)一步更新自己的專業(yè)知識,提升專業(yè)素養(yǎng)。

四、工作實(shí)績

在今后的工作中,本人要不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,爭取為教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn),培養(yǎng)出更多更好的學(xué)生。同時(shí),進(jìn)一步向有優(yōu)秀同事學(xué)習(xí),做到多問、多想、多學(xué),不斷提升自己,爭取在將來的教學(xué)工作中有更好的表現(xiàn)。

語文個(gè)人工作學(xué)年教學(xué)總結(jié)【篇6】

一年的教學(xué)工作到這里就結(jié)束了,新一年的工作已經(jīng)要開始了。在這個(gè)學(xué)期中我嘗試了一些新的教學(xué)方法,也取得了不錯(cuò)的成績,這讓我感覺到非常的高興。我一直在為了讓學(xué)生更好的學(xué)習(xí)好語文而努力,所以在取得了成效之后我是很激動的?,F(xiàn)在這一年的時(shí)間已經(jīng)過去了,我想我是應(yīng)該要為今年的工作做一個(gè)總結(jié)的,希望自己在明年的工作中能夠繼續(xù)的努力,讓學(xué)生學(xué)習(xí)到更多的知識。

一、教學(xué)方面

語文其實(shí)是一個(gè)非常有趣的學(xué)科,在這一年中對待不同類型的課文我采取了不同的教學(xué)方法。在教學(xué)文言文課文的時(shí)候,我都會讓同學(xué)們自己去思考作者在創(chuàng)作當(dāng)時(shí)的心境,讓他們自己嘗試著把文言文翻譯為白話文,同時(shí)也根據(jù)創(chuàng)作的背景自己分析出作者想要表達(dá)的東西。我是提倡他們在課下做好預(yù)習(xí)的,先自己對這篇課文有了一定的了解,才能夠?qū)W好這篇課文。

在教學(xué)現(xiàn)代的文章時(shí)我會讓他們先閱讀,在閱讀中去尋找我在上課時(shí)提出的幾個(gè)問題。這樣是能夠幫助他們提高閱讀的能力的。在上課的過程中我所教授的.內(nèi)容不局限于課文,我會拓展一些跟課文相關(guān)的知識,讓學(xué)生找到在學(xué)習(xí)中的快樂,體會到語文學(xué)習(xí)的樂趣。

在作文輔導(dǎo)方面,我會讓他們每天背誦一些好詞好句,在上課之前的五分鐘我會每天安排一個(gè)學(xué)生站在講臺上朗讀他們自己找到的一些寫的很優(yōu)美的課文。想要寫好作文其實(shí)靠的就是好詞好句的積累,當(dāng)你看得多了的時(shí)候自己也自然而然的就會寫了。

一年下來學(xué)生的語文成績都提高了一些,也都改變了之前那種不重視語文的想法,在課堂上能夠做到認(rèn)真的學(xué)習(xí),積極的回答問題。

二、工作計(jì)劃

新的一年馬上就要開始了,為了讓學(xué)生在新的一年中能夠繼續(xù)的有進(jìn)步,我決定做好以下工作:

1、做好課前的備課,讓自己能夠合理的利用好上課的每一分鐘。

2、去尋找新的教學(xué)方式,讓課堂變得更加的生動有趣。

3、設(shè)立作文輔導(dǎo)課,為學(xué)生寫好作文提供幫助。

語文在學(xué)生的學(xué)習(xí)中是很重要的一個(gè)學(xué)科,,語文的學(xué)習(xí)跟其它的學(xué)科相比較的話是要容易很多的,作為語文老師我應(yīng)該要努力的幫助學(xué)生有更好的成績,利用好上課的時(shí)間讓他們學(xué)到知識,在課下就不需要花太多的時(shí)間去學(xué)習(xí)了。

語文個(gè)人工作學(xué)年教學(xué)總結(jié)【篇7】

時(shí)間飛逝,20xx年的工作也已經(jīng)接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),本人特就這年度的工作小結(jié)如下:

一、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德

能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策,作為黨員教師,系統(tǒng)地接受了保持xx先進(jìn)性教育培訓(xùn)活動,政治理論進(jìn)一步加強(qiáng),黨性修養(yǎng)有了進(jìn)一步的提高;遵紀(jì)守法,愛崗敬業(yè),具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,積極主動認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識,工作態(tài)度端正,認(rèn)真負(fù)責(zé)。

二、專業(yè)知識、工作能力

和剛走上工作單位時(shí)相比,自己在教育教學(xué)能力方面有了進(jìn)一步的提升。作為第二班主任,自己能夠協(xié)助第一班主任參與班級管理。關(guān)心班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè),關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,班級工作無小事,就是在每天繁瑣的日常工作中自己不斷的積累工作經(jīng)驗(yàn)。

在教學(xué)方面,本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。認(rèn)真按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)的要求做,認(rèn)真參加備課組的集體備課活動,以積極的態(tài)度上好每堂課,在實(shí)踐中探討、落實(shí)新課程教學(xué)理念。自己能認(rèn)真執(zhí)行青藍(lán)工程,認(rèn)真參加學(xué)校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和校內(nèi)校外的教學(xué)觀摩活動。在教學(xué)之余,自己也進(jìn)行一些教學(xué)研究,把平時(shí)在教學(xué)過程中的所感所想及時(shí)總結(jié)成文字形式,這不僅是一次經(jīng)驗(yàn)的凝練,也是對教學(xué)的再思考,對自己教學(xué)理論水平的一次提升。

三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面

在一年中自己擔(dān)任一個(gè)班級的x班主任,執(zhí)教xxx,一星期x節(jié)課,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極參加學(xué)校、學(xué)科的各項(xiàng)會議、活動,沒有缺席和病假。

回顧這一年的工作,學(xué)校提供了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予自己很多工作上的關(guān)心,老教師給自己提供了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和幫助,這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進(jìn)步,當(dāng)然,自己也存在著許多需要改進(jìn)的地方。在今后的工作中,我將繼續(xù)以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)工作,爭取工作水平的更大提高。

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語文教師年末個(gè)人教學(xué)總結(jié)匯總(7篇)


時(shí)光荏苒,我們的雙腳即將跨入新學(xué)期。當(dāng)一名教師在經(jīng)過了一學(xué)期的時(shí)間后就要對這一學(xué)期的教學(xué)做一個(gè)總結(jié),我們能夠借助寫教學(xué)總結(jié)的機(jī)會看到自己的成長,教學(xué)總結(jié)是怎么樣寫的呢?這篇《語文教師年末個(gè)人教學(xué)總結(jié)》應(yīng)該可以幫助到您。

語文教師年末個(gè)人教學(xué)總結(jié) 篇1

我擔(dān)任小學(xué)五年級的語文、數(shù)學(xué)教學(xué)工作,擔(dān)任五年級的班主任工作,同時(shí)負(fù)責(zé)農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工程工作。結(jié)合教育教學(xué)工作計(jì)劃、班主任工作計(jì)劃、遠(yuǎn)程教育工作要求,我做了如下工作:

一、教學(xué)工作

教師的首要任務(wù)是教書,要備好課,上好課,做好作業(yè)批改等工作。因此,拿到教材后,我認(rèn)真研讀教學(xué)參考,利用晚上時(shí)間,把教材中配有的光盤認(rèn)真學(xué)習(xí),做好筆記,使自己能夠很好地把握方向,把握教材的重難點(diǎn),以及教學(xué)策略。在讀了《名師備課經(jīng)驗(yàn)》之后,我深深地體會到:要想把課備好上好,教師首先要自己把教材讀明白,掌握教材的編寫主旨,然后再認(rèn)真閱讀教學(xué)參考,尋找切實(shí)可行的教學(xué)策略。

每備一節(jié)課,我都按照這種方法,實(shí)踐證明這種備課方式能夠使自己更好地把握教材。一段時(shí)間自我鍛煉之后,我的備課能力有所提高,有時(shí)自己的想法與教參不盡相同,這種備課方式讓我受益匪淺。而在聽了胡教授的單元備課的講座之后,我更加堅(jiān)信這種備課方式的益處,而且要做好單元備課,這樣在教學(xué)中就不會手忙腳亂。

課堂上,我認(rèn)真上課。記得某小學(xué)校長曾說過:一名年輕教師怎樣自我提高,你要把每堂課都當(dāng)成公開課,這樣嚴(yán)格要求自己,然后再不斷反思、總結(jié)、提升,你就會進(jìn)步得更快。我把校長的話銘記于心,每堂課都像公開課一樣來上,課后及時(shí)反思,有時(shí)得心應(yīng)手,有時(shí)卻不盡如意。漸漸地我發(fā)現(xiàn),我的課堂節(jié)奏有些慢(為了個(gè)別后進(jìn)生重復(fù)講解),致使有的學(xué)生有機(jī)可乘。在以后的工作中,我要改改自己的教學(xué)策略,讓會的同學(xué)幫助不太明白的同學(xué),這樣他們就有活可干了。

課后我及時(shí)批改反饋。當(dāng)學(xué)生第一次口算測試結(jié)束時(shí),我意識到問題的嚴(yán)重性,即全班所有同學(xué)口算都為d。我讓學(xué)生各自買來口算練習(xí)本,每天早晨利用5分鐘時(shí)間集中練習(xí),然后批改,接著查看錯(cuò)題的原因。如果不是計(jì)算方法的問題,我就讓他們重新計(jì)算;如果是計(jì)算方法的問題,我就把他們集中起來再講,直到他們知道該怎樣算了,再自行修改。功夫不負(fù)有心人。一學(xué)期的練習(xí),期末單項(xiàng)口算測試我們班有23名同學(xué)獲得a等。但還有6名同學(xué)是d等,需要再接再厲。

本學(xué)期在語文教學(xué)上,我繼續(xù)進(jìn)行語文的實(shí)踐性探索。同學(xué)們把《武松打虎》、《草船借劍》等內(nèi)容搬上課堂,體驗(yàn)到其中的情趣。學(xué)了人物描寫一組之后,同學(xué)們在課堂上講起了紅樓夢、水滸傳等,這調(diào)動了學(xué)生學(xué)語文的興趣,激發(fā)孩子要多讀書。

在教學(xué)策略方面,我借助名家備課方案學(xué)到了許多策略,他們在上課方面各有千秋,各有各自的優(yōu)勢,開始每堂課我都采用,慢慢地,我感覺這樣學(xué)生捉摸不透老師的上課路子,學(xué)生也很不適應(yīng),于是,我集中進(jìn)行由課題入手,讓學(xué)生提出問題,然后帶著問題學(xué)習(xí)課文的方式研究,學(xué)生學(xué)得非常順利,我也得心應(yīng)手。如在學(xué)習(xí)《草船借劍》一課時(shí),我問學(xué)生:讀了課題,你想知道什么?學(xué)生回答:問什么要借劍?怎樣借劍?最后結(jié)果如何?然后學(xué)生帶著問題讀課文,內(nèi)容就很容易疏理了。

二、班主任工作

1、愛學(xué)生。

作為一名班主任,首先要愛學(xué)生。沒有愛,就沒有教育。在我們班體現(xiàn)得淋漓盡致。

我們班的一位同學(xué)沒有母親,父親精神失常,照顧他的爺爺今年也去世了。孩子衣服臟了,我看在眼里,記在心上。趁中午休息時(shí),我?guī)胶舆吔趟匆路?。開始,他一點(diǎn)也不會,漸漸地,他有點(diǎn)會了,一點(diǎn)點(diǎn)熟練了,看著他把衣服洗干凈時(shí)的喜悅,我的心中也非常高興。

還有另一位同學(xué)的母親照顧姐姐,父親一大早就出去干活,孩子有時(shí)餓著肚子來上學(xué),到第三節(jié)課的時(shí)候,肚子就更餓了,根本沒有心事上課。我知道后,到第三節(jié)課的時(shí)候,就把買來的小餅、腸給他吃。當(dāng)他有困難時(shí),首先也會想到我。頭發(fā)被別人染黃了,他找我?guī)兔Γ杨^發(fā)重新染黑。我想這就是我付出的愛得到了成效。愛在我們班級時(shí)時(shí)處處得到體現(xiàn)。

2、搞好班集體建設(shè)

一個(gè)良好的班集體是取得良好成績的關(guān)鍵,因此,我很注重班集體的建設(shè)。在班級建設(shè)中,我也付出了不少心血,同時(shí)也得到了周老師、魏老師和劉老師等多位老師的幫助,在這里表示我最衷心的感謝。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)地面不干凈時(shí),眼保健操過后,我提醒學(xué)生彎腰撿一撿;當(dāng)課前兩分鐘學(xué)生沒事做,而亂講話時(shí),我讓課代表組織學(xué)生背單詞,背積累,背數(shù)學(xué)定義等,孩子們就有事可做,逐漸養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣;為了給孩子們搭設(shè)展示自我的平臺,每天的晨會時(shí)間我讓給孩子們,每個(gè)孩子提前準(zhǔn)備一個(gè)有教育意義的故事講給大家聽,既鍛煉了講者的口語表達(dá)能力,又培養(yǎng)了聽者的傾聽能力。課堂上,我尤其注重孩子的傾聽能力的培養(yǎng),具體不再多說。

為了調(diào)動學(xué)生的積極性,我開展豐富多彩的班級活動。開學(xué)初,我讓每個(gè)孩子寫一寫自己的打算,然后在班級中交流,讓他們有明確的奮斗目標(biāo);我組織學(xué)生進(jìn)行講故事比賽,激發(fā)他們讀書的熱情;我們班設(shè)立了讀書小能手、口算小能手、寫作小能手、積累小能手欄目。

當(dāng)一個(gè)階段結(jié)束以后,我評選出各種小能手,然后讓他們把自己的名字寫在相應(yīng)的位置,孩子們多么自豪。義務(wù)勞動結(jié)束時(shí),我給每個(gè)孩子一個(gè)學(xué)習(xí)用品(沒有勞動的孩子則沒有),讓他們體驗(yàn)到只有付出,才能有收獲;每項(xiàng)活動結(jié)束時(shí),我都給參加的同學(xué)獎品,讓他們體驗(yàn)到更多的歡樂。

3、家校聯(lián)系,搞好班主任工作

我召開了兩次家長會,學(xué)校組織的心理健康咨詢講座,我給十名家長發(fā)去邀請函,以表示我的誠意。當(dāng)學(xué)生出問題時(shí),我及時(shí)與家長溝通,以取得家長的大力支持。家長也主動與我建立聯(lián)系,有助于我搞好班主任工作。

三、遠(yuǎn)程教育工作

我一如既往地搞好遠(yuǎn)程教育資源的接收、整理、存儲等工作,最主要的是做好使用工作,不定期的組織學(xué)生觀看教育素材的影片,開闊了孩子的眼界,增長了知識。

四、其他工作

學(xué)校組織大清掃,我們班負(fù)責(zé)三樓一個(gè)樓層,外加男女生廁所及廁所外的草,我們都認(rèn)真完成,從未有任何怨言;我及時(shí)參加學(xué)校組織的教科研工作,認(rèn)真做好筆記,做好反思。參加學(xué)校組織的精品課展示活動,積極參與學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成培養(yǎng)的研究,我的文章《如何培養(yǎng)學(xué)生良好的傾聽習(xí)慣》在大連教育上發(fā)表,這離不開于校長等人的指導(dǎo)。

語文教師年末個(gè)人教學(xué)總結(jié) 篇2

一年來,我主要承擔(dān)了三年級的語文教學(xué)。作為一名語文教師,我把自己全身心的愛都奉獻(xiàn)給了學(xué)生,為他們插上了的成功的翅膀;在廣大教職工的大力支持下,圍繞學(xué)校的中心工作,努力解放思想,大膽改革創(chuàng)新,受到領(lǐng)導(dǎo)的好評。下面,我就從以下幾個(gè)方面來總結(jié)本人一年來的工作情況。

一、以理論學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)點(diǎn),不斷提升自身修養(yǎng)

我進(jìn)一步認(rèn)識到:只有不斷學(xué)習(xí),才能不斷提高自己的政治理論水平,才能增強(qiáng)政治敏銳性,才能從思想上筑起拒腐防變的堤防。我常常告誡自己:做人要做一個(gè)堂堂正正地人,要做一個(gè)高尚的人,要做一個(gè)脫離了低級趣味的人,不要為一點(diǎn)點(diǎn)利益而降低自己的人格。否則,有損于教師的形象。于是,我處處嚴(yán)格要求自己,不斷地學(xué)習(xí)、反思,使自己沿著正確的軌道前進(jìn)。

二、以學(xué)生的教育需求為出發(fā)點(diǎn),不斷提升自身業(yè)務(wù)水平

1、真情關(guān)愛學(xué)生,有力的促進(jìn)了學(xué)生健全人格的培養(yǎng)。

在平時(shí)的日常教育教學(xué)工作中,我盡可能的把所有學(xué)生當(dāng)作自己的孩子一樣關(guān)愛。凡是學(xué)習(xí)有進(jìn)步的同學(xué),都會得到不等的獎品;班上無論哪位同學(xué)遇到困難,我都會盡最大的努力幫助他;無論哪位同學(xué)病了,我都會送上最及時(shí)的問候。同時(shí),我還在平時(shí)的語文課堂上有意識的強(qiáng)化情感教育,不斷健全學(xué)生的人格??傊?,我盡可能的用自己真情的付出來贏得學(xué)生的信任,為學(xué)生的健康成長保駕護(hù)航。

2、大興教研之風(fēng),有力的促進(jìn)了教育教學(xué)水平的提高。

一年來,我在努力做好常規(guī)教學(xué)工作的同時(shí),積極參加各類語文教研活動,不斷加強(qiáng)新課程理念的學(xué)習(xí),通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,課堂教學(xué)水平有了進(jìn)一步的提高,得到了廣大老師和學(xué)生的普遍認(rèn)可。

語文教師年末個(gè)人教學(xué)總結(jié) 篇3

作為一名剛剛踏上教師職業(yè)的新人,有許多的不足,但我努力讓自我做到最好,成長成一名合格優(yōu)秀的教師。本學(xué)期,我適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求。從各方面嚴(yán)格要求自我,進(jìn)取向老教師請教,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情景,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有打算,有組織,有步驟地開展。

一、認(rèn)真?zhèn)湔n

不但備學(xué)生并且備教材備教法,根據(jù)教材資料及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時(shí)間部署都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的籌備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的趣味教具,課后及時(shí)對該課作出評價(jià),寫好教學(xué)后記,并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點(diǎn),歸納成集。

二、增強(qiáng)上課技巧

提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,精確化,條理化,精確化,情緒化,活潑化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特殊注意調(diào)動學(xué)生的進(jìn)取性,增強(qiáng)師生交換,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得簡便,學(xué)得高興;注意精講精練,在課堂上教師講得盡量少,學(xué)活潑口動手動腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分研究每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)本事,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。此刻學(xué)生普遍反映喜歡上語文課,就連以前極厭惡語文的學(xué)生都樂于上課了。

三、虛心請教其他教師

在教學(xué)上,有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都進(jìn)取征求其他教師的看法,學(xué)習(xí)他們的方法,同時(shí),多聽教師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的長處,克服自我的不足,并常常邀請其他教師來聽課,征求他們的看法,改良工作。

四、真批改作業(yè):安排作業(yè)做到精讀精練

有針對性,有層次性。為了做到這點(diǎn),我常常到各大書店去搜集材料,對各種輔助材料進(jìn)行篩選,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,剖析并記錄學(xué)生的作業(yè)情景,將他們在作業(yè)過程涌現(xiàn)的問題作出分類評價(jià),進(jìn)行透切的評講,并針對有關(guān)情景及時(shí)改良教學(xué)方法,做到有的放矢。

語文教師年末個(gè)人教學(xué)總結(jié) 篇4

可能是因?yàn)橄矚g教師這一職業(yè)的原因,我于xxx參加工作,從事x年的幼兒教育工作,于20xx年來到耿圩小學(xué)任教。從執(zhí)教的第一天起,我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,因?yàn)閺慕褚院笪覍槿藥煴?,一言一行都影響著學(xué)生,我要對他們負(fù)責(zé)?;谝陨险J(rèn)識,我在工作上兢兢業(yè)業(yè),不敢有絲毫馬虎,努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。

一、 不斷學(xué)習(xí)、完善自身。

要想做一個(gè)合格的人民教師,首先應(yīng)該有一個(gè)健康進(jìn)步的思想。我在師德上首先嚴(yán)格要求自己,與時(shí)俱進(jìn),愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),在不斷地學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到了提高。我還深知要教育好學(xué)生,教師必須先以身作則,時(shí)時(shí)做到教書育人,言傳身教,以自己的人格、行為去感染學(xué)生。在工作中我積極、主動、勤懇、責(zé)任心強(qiáng),樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,任勞任怨。

二、 注重溝通、真誠教育。

我把熱愛學(xué)生放在第一位,有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),許多事情便迎刃而解。因?yàn)閻凼菬o聲的語言,是溝通與孩子們之間距離的有效手段。我抱著一顆愛孩子、愛工作的心精心的呵護(hù)著我的班級,與孩子們平等相處,做他們的好朋友,尊重他們、信任他們、理解他們, 與學(xué)生共同解決難題 。學(xué)生的成績總會有好壞之分,無論成績好壞,我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生,更多的給以熱情的幫助,使他們恢復(fù)自信,走出自我評價(jià)的誤區(qū)。人的感覺是相互的,教師的真誠學(xué)生是能感受到的。我堅(jiān)信:只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人,才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。

三、 學(xué)教結(jié)合、探索創(chuàng)新。

工作中,我積極鉆研、勇于探索、不甘落后、虛心學(xué)習(xí)。為了做到有條不紊、有的放矢,順利完成教學(xué)任務(wù),提高教學(xué)質(zhì)量,每學(xué)期初,我都積極地鉆研教材教法、教學(xué)大綱,并根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)實(shí)際, 確立學(xué)期目標(biāo)、把握好教學(xué)重難點(diǎn)。 課上, 以素質(zhì)教育為導(dǎo)向,多采用啟發(fā)式、討論式等重導(dǎo)輕灌的教學(xué)法,培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力,拓寬了學(xué)生的思路,發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)新思維,促使學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)會學(xué)習(xí)。

除了日常的教學(xué)工作之外,我還關(guān)注學(xué)校的發(fā)展,留心身邊的細(xì)節(jié),利用空余時(shí)間做好學(xué)校的對外宣傳,先后在市及縣局相關(guān)媒體上對學(xué)校的一些事件和好的做法作了報(bào)道。同時(shí)在本校舉行的語文命題、美文誦讀比賽中分別獲二、三等獎;20xx年獲縣教育教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人,這些雖然是些小小的榮譽(yù),但它是促使我前進(jìn)的動力,我會更加努力朝著這條路一直走下去的。

這幾年的工作中,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事共同的努力,提高了教學(xué)水平,取得一定的成績 ,也存在許多不足之處,我深深知道,教育是一項(xiàng)高難度的工作,要做好它,十分不易。我還年輕,在教育的崗位上還須不懈的努力!我相信,只要愛崗敬業(yè),定會有所收獲。在今后的工作中我要揚(yáng)長避短,百尺竿頭更進(jìn)一步,以只爭朝夕追求卓越的姿態(tài),開拓進(jìn)取扎實(shí)奮進(jìn),用加倍努力去實(shí)現(xiàn)新的更大的跨越!

語文教師年末個(gè)人教學(xué)總結(jié) 篇5

一轉(zhuǎn)眼,本學(xué)期快過往了。在這個(gè)本學(xué)期中,我和平時(shí)一樣都是認(rèn)認(rèn)真真教學(xué)、腳踏實(shí)地工作,我很樂意跟大家說一說在20xx本學(xué)期度中我的工作情況。

一、思想熟悉

這本學(xué)期,在教育教學(xué)工作中,我始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立以學(xué)生為主體,以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激起學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在本學(xué)期里,我在思想上嚴(yán)于律己,酷愛教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)團(tuán)員的身份來束縛自己,鞭策自己。對自己要求嚴(yán)格,力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中建立起榜樣的作用。本學(xué)期來,我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力進(jìn)步自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

二、教學(xué)工作

在教學(xué)工作方面,本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)很重。我爭取多聽課,從中學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn),領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課,我都做好充分的預(yù)備,我的信念是—決不打無預(yù)備的仗。在備課進(jìn)程中認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。

這本學(xué)期主要擔(dān)負(fù)一個(gè)班的語文、思想品德、科技、社會的教學(xué)及班主任工作。培優(yōu)扶差是這本學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲,由于一個(gè)班級里面總存在尖子生和落后生。對落后生,我總是給予特殊的照顧,首先是課堂上多發(fā)問,多巡查,多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng),課后多找他們談心、交朋友,使他們曉得老師沒有把他們看扁,建立起他們的信心和激起他們學(xué)習(xí)語文的愛好。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當(dāng)落后生們的輔導(dǎo)老師,令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)非常的積極,我問他們?yōu)楹文悄┫矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師,他們說:老師都那末有信心他們會學(xué)好,我們一樣有信心。我相信在我的輔導(dǎo)下,他一定有很大的進(jìn)步。因而,我讓他們組成一幫一小組,并給他們開會,提出老師必須履行的職責(zé),主要就是檢查學(xué)生的作業(yè),輔導(dǎo)學(xué)生把握課本的基本知識和技能。給落后生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo),讓他們雙方都朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。老師們確切是非常盡責(zé),而學(xué)生時(shí)刻有個(gè)老師在身旁指導(dǎo),學(xué)起來也非常起勁。一段時(shí)間下來,學(xué)生都有進(jìn)步,有的進(jìn)步非??臁?/p>

三、領(lǐng)班工作

在班主任工作方面,我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手,所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我還常給班干部定時(shí)開會,了解他們工作的情況,鼓勵(lì)他們大膽展開工作。使班干部能在同學(xué)中建立起威望,成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。

四、出勤方面

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),還嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。按時(shí)上、放工,不遲到,不早退,有事請假。工作積極、主動,任勞任怨。從不瑣屑較量,具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。

五、主要成績

我班學(xué)生在??习l(fā)表作文10篇,講故事比賽中取得二等獎,在校運(yùn)動會中也獲得了較好的成績。在期末調(diào)研中語文合格率為100﹪,優(yōu)秀率為88%,本學(xué)期期中調(diào)研中語文合格率為100﹪,優(yōu)秀率為96.2%。

總之,我在工作上發(fā)揚(yáng)了任勞任怨的精神,做到不計(jì)個(gè)人得失,以校為家,以教為本;對待同事團(tuán)結(jié)友愛,相互幫助,并能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí);對待學(xué)生則愛惜有加,但決不放松嚴(yán)格要求。

 

語文教師年末個(gè)人教學(xué)總結(jié) 篇6

時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下:

在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和指導(dǎo)下,在自身的努力下,不斷克服自己的弱點(diǎn),擺正自己的位置。在教學(xué)上,在其它工作中,都有明顯的進(jìn)步。尤其是本學(xué)期負(fù)責(zé)六年級的語文課,圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),并以不拘一格的教學(xué)和考試方式開創(chuàng)了語文教學(xué)史的一個(gè)典范。

我開學(xué)開始就給自己下定了一個(gè)目標(biāo),要竭盡全力教好這門課程,經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的辛勤耕耘,終于實(shí)現(xiàn)了既定目標(biāo)。雖然在教學(xué)過程中,由于經(jīng)驗(yàn)不足,以及自己的急躁情緒,也曾出現(xiàn)了一些問題,但總的來說,無論是教學(xué)方案,還是教學(xué)效果,都是成功的。這幾個(gè)月披肝瀝膽,嘔心瀝血的工作獲得了師生的一致認(rèn)可,自己在教學(xué)方面的成績是有口皆碑,有目共睹的。如果一定要由自己說出優(yōu)點(diǎn)的話,我可以舉出以下幾點(diǎn):

一、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)

本學(xué)期我自從擔(dān)任高段語文課以來,深感教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,我為了盡快進(jìn)入狀態(tài),抽出大量時(shí)間聽了本校12位老師的20多節(jié)課,吸取他人長處為己所用。由于自己刻苦鉆研,在運(yùn)用中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。

即使如此,我深感水平不夠,經(jīng)驗(yàn)不足。從一開學(xué),我就開始多方搜集材料,為學(xué)生準(zhǔn)備了大量的復(fù)習(xí)資料。自己訂閱了數(shù)種報(bào)刊并經(jīng)常到閱覽室閱讀報(bào)刊,增長知識,開闊視野和拓寬知識面。對待教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題決不放過,尤其是在學(xué)術(shù)方面,一絲不茍,精益求精,并且對待課程中自己不熟悉的地方,虛心向他人求教。

二、工作態(tài)度認(rèn)真,對學(xué)生極端負(fù)責(zé)

我對后進(jìn)學(xué)生的補(bǔ)課,更是不遺余力。力爭使學(xué)生學(xué)得更扎實(shí),更牢固。我在教學(xué)過程中,能夠敏銳地觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并迅速找出解決問題的方面,因勢利導(dǎo),因材施教,不循規(guī)蹈矩,墨守成規(guī)。

同時(shí),注重學(xué)生整體素質(zhì)的全面發(fā)展,并在平時(shí)和考試中都嚴(yán)格要求學(xué)生,有時(shí)達(dá)到了苛刻的程度,學(xué)生一開始嘖有煩言,盡管如此,我并不因此而放松對他們的要求,為了把后進(jìn)學(xué)生的成績提上去,苦心孤詣,絞盡腦汁,想盡了一切辦法。并為此付出了大量的精力。

三、對待上級指定的任務(wù),積極完成,速度快,質(zhì)量好,不講條件,不提要求。

任勞任怨,體現(xiàn)了一個(gè)人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范。

每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù),我總是不折不扣地完成,并能虛心聽取他人的批評意見,對自己的不足加以改進(jìn)。

四、最后一方面,就是我以與眾不同的方式對待工作和周圍的人群。

我的獨(dú)特的個(gè)性和處世原則以及不同尋常的思維方式,從某種角度來說,也為語文教學(xué)帶來了一股新鮮空氣,在我的帶動下,全體學(xué)生也自覺不自覺地加快了前進(jìn)的腳步,我無意中為語文的教學(xué)提供了一劑良好的催化劑。

當(dāng)然,衡量一個(gè)教師的標(biāo)準(zhǔn)是多方面的,就是要象學(xué)校對全體教師的要求的那樣:教師無小節(jié),處處為楷模。在道德品質(zhì)方面,我覺得自己問題不是很大。畢竟我是一個(gè)受過高等教育,并且自認(rèn)為是一個(gè)訓(xùn)練有素的,有良好修養(yǎng)和基本技能的同齡人中的佼佼者。在政治上,認(rèn)真學(xué)習(xí)“十七大”精神、“八榮八恥”,能夠保持和黨中央高度一致。在思想上,時(shí)常以愛國主義和共產(chǎn)主義覺悟要求自己,用名人的事跡和名人名言激勵(lì)自己,使自己在道德品質(zhì)方面沒有任何過失,也沒有給任何人在這方面留下可以指責(zé)的余地。一點(diǎn)就是自己由于長期受到各種浪漫主義的文學(xué)和藝術(shù)的熏染,使自身的外在表現(xiàn)過多地呈現(xiàn)濃厚的浪漫主義色彩和理想主義色彩,有時(shí)顯得與目前的現(xiàn)實(shí)社會格格不入。

我今后的目標(biāo)是:

一、在工作中更加嚴(yán)格地要求自己,而不是停滯不前,自以為是。

二、謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁。在工作中,虛心學(xué)習(xí)同事的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),見賢思齊,從善如流,主動與同事搞好關(guān)系。言語謹(jǐn)慎,舉止得體,處處以一個(gè)人民教師和警察的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

三、在其它方面,要更加積極主動地完成上級交給的各項(xiàng)任務(wù),有缺點(diǎn)就改,有不足就糾正,爭取把工作做得盡善盡美,無可挑剔。在學(xué)校多學(xué)一些專業(yè)技術(shù),爭取一專多能,以便在工作中做出更好的成績。但我有決心在學(xué)校安排的各項(xiàng)工作中,任勞任怨,全身心地對待教學(xué)工作,毫無保留的把自己掌握的知識灌輸給學(xué)生,鞠躬盡瘁,死而后已!

總之一句話,既然選擇了教師這個(gè)行業(yè),本身就意味著奉獻(xiàn)和犧牲,我將一如既往地為教育事業(yè)拋撒自己的青春和汗水,用自己的熱血和生命酬謝領(lǐng)導(dǎo)和知己。

語文教師年末個(gè)人教學(xué)總結(jié) 篇7

一年來,在教育教學(xué)工作中,我始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這年里,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛教育事業(yè)。

時(shí)時(shí)以一個(gè)團(tuán)員的身份來約束自我,鞭策自我。對自我要求嚴(yán)格,力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。我還用心參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自我的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

這一學(xué)期,在教育教學(xué)工作中,我始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的身份來約束自我,鞭策自我,力爭在思想上、工作上取得進(jìn)步,得到提高,使自我能順應(yīng)社會發(fā)展的需要,適應(yīng)崗位競聘的需要。

一學(xué)期來,我還用心參加各類學(xué)習(xí),深刻剖析自我工作中的不足,找出自我與其他教師間的差距,寫出心得體會,努力提高自我的政治水平和理論修養(yǎng)。同時(shí),服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作?!皩W(xué)海無涯,教無止境”,作為一名教師,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會的發(fā)展,知識的更新,也催促著我不斷學(xué)習(xí)。所以,本學(xué)期,除了用心參加政治理論學(xué)習(xí)外,我還用心進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自我的工作潛力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),使自我能夠更好的勝任自我的教師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò),認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論,學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗(yàn)、方法等。透過學(xué)習(xí),讓自我樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念,也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。

二、求實(shí)創(chuàng)新,認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作,教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。

我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,就應(yīng)盡力去作好本職工作,個(gè)性是教學(xué)工作。課前,我認(rèn)真鉆研教材、教參,課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際狀況設(shè)計(jì)教案。并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

課堂上,我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中,用心利用遠(yuǎn)程教育資源,運(yùn)用課件,運(yùn)用多種教學(xué)方法,精講精練,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性和創(chuàng)造性思維,力求用活教材,實(shí)踐新理念,增加課堂教學(xué)的吸引力,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色,構(gòu)成自我獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高教學(xué)質(zhì)量。

總之,不管在課堂教學(xué)中,還是在課外輔導(dǎo)中,我都以培養(yǎng)學(xué)生潛力,提高學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標(biāo),力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

三、任勞任怨,完成學(xué)校其他工作。

我在工作之余,把自我在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來,并記錄一些自我的工作過程、生活故事、思想歷程,精選和積累了自我最為需要的信息資源,并用心與其他教師在博客上進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的問題。

四、加強(qiáng)反思,及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。

反思本學(xué)期的工作,在取得成績的同時(shí),也在思量著自我在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn):

1、對數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入,需要進(jìn)行反思,教學(xué)水平提高速度緩慢。

2、教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細(xì)和實(shí),沒到達(dá)自我心中的目標(biāo)。

3、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些自我在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn)。

4、工作的用心性不夠高,主動性不夠強(qiáng),有惰性思想。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng)。

五、繼往開來,開創(chuàng)新的天地。

鑒于自我在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,我今后的努力方向是:

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,個(gè)性是課堂教學(xué)潛力的訓(xùn)練。做到精講精練,注重對學(xué)生潛力的培養(yǎng)。

2、對后進(jìn)生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進(jìn)步。

3、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育,使學(xué)生不僅僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),課下也要能嚴(yán)格約束自我。

4、在教學(xué)上下功夫,努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。一份春華,一份秋實(shí),在本學(xué)期的工作中,我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),沉甸甸的情感。

語文教師個(gè)人年度工作總結(jié)匯編6篇


時(shí)光飛馳,在目前的崗位上,您已經(jīng)又快干滿一年!經(jīng)過一年的辛苦奮斗之后就可以對一年的崗位工作進(jìn)行一次總結(jié),我們需要認(rèn)真面對年度總結(jié)這項(xiàng)工作。針對公司要求,如何才不致讓?shí)徫坏哪甓然仡欙@得平庸呢?幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特別為你收集的“語文教師個(gè)人年度工作總結(jié)”,歡迎你閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

語文教師個(gè)人年度工作總結(jié) 篇1

一個(gè)學(xué)年的教學(xué)工作,回顧一這一年的教學(xué)工作,心里有著幾分充實(shí),幾多感慨,本年度,我任教高二兩個(gè)班的語文。一期來,我對自己的的工作未曾有絲毫的懈怠,也因此取得了令人欣喜的成績?,F(xiàn)將一學(xué)期的工作小結(jié)如下:

一、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),提高自身業(yè)務(wù)水平。

“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”。 如果語文教師平時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí),教學(xué)工作就會成為“無本之木,無源之水”。為加強(qiáng)自身修養(yǎng),提高自身素質(zhì),我積極參加學(xué)科教研活動,認(rèn)真?zhèn)湔n、輔導(dǎo),充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,不斷的豐富、提高自己?!吧茖W(xué)才能善德,善德才能善教”,我們在平時(shí)的教學(xué)中注意運(yùn)用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,并認(rèn)真撰寫教學(xué)論文。我的教學(xué)論文《語文教師應(yīng)重視學(xué)生課外閱讀有效性指導(dǎo)》在《中國校外教育》上發(fā)表。

二、緊抓課堂教學(xué),充分利用電教手段提高課堂教學(xué)效益。

課堂教學(xué)是主渠道、主陣地,是教育教學(xué)工作中的重中之重,扎實(shí)而有效地開展課堂教學(xué),不僅為教師才能的施展提供了一個(gè)自我挑戰(zhàn)的舞臺,更是培養(yǎng)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的學(xué)習(xí)實(shí)踐基地。為此,我利用課余時(shí)間閱讀相關(guān)教育刊物上的教學(xué)實(shí)例,在教研上觀看有關(guān)教學(xué)錄像,盡可能地?cái)U(kuò)展自身學(xué)習(xí)的空間;另外,為了掌握利用多媒體技術(shù),我積極參加課件的學(xué)習(xí)和制作,較熟練地掌握了幻燈片制作的

基本技能,并在課堂上充分的運(yùn)用這些手段提高了教學(xué)效率,取得了很好的教學(xué)效果。

三、虛心學(xué)習(xí),博采眾長,力創(chuàng)佳績

我組語文教師立足新課改,瞄準(zhǔn)高考,一起仔細(xì)研究新課改的有關(guān)要求和精神及高考考綱、考試說明,并以此作為我們平時(shí)學(xué)習(xí)和教學(xué)的準(zhǔn)繩,重點(diǎn)抓好“三基”的落實(shí),即基本知識、基本方法、基本技能。同組的各位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作和毫無保留的各抒己見,使得我在學(xué)習(xí)和教學(xué)時(shí)重點(diǎn)和方向都更清晰、更明確了。為了不斷提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)效果,我積極參加學(xué)校組織的學(xué)科教研活動,熱情主動聽老教師的優(yōu)秀課,并謙虛地向有經(jīng)驗(yàn)的教師取經(jīng),以博采眾長、為我所用。一期來,我沒缺過一次教研活動,聽課30余節(jié),寫業(yè)務(wù)筆記30000余言。所有這些,都使我受益非淺,我所教的兩個(gè)班的語文成績在學(xué)校的四次大考中均居同年級同層次班級語文成績的前列,受到了師生的一致好評。

四、重基礎(chǔ)、激興趣、上活每堂語文課

我所教的兩個(gè)班學(xué)生語文基礎(chǔ)比較薄弱,對語文學(xué)習(xí)的興趣不高。針對這種情況,我大膽改進(jìn)教學(xué)方法,將激發(fā)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣和夯實(shí)學(xué)生的語文基礎(chǔ)作為語文教學(xué)的重點(diǎn),力爭每節(jié)課都能讓學(xué)生學(xué)有興趣,學(xué)有所得,把每堂課上活。一期下來,我所教班級的課堂氛圍有了明顯的轉(zhuǎn)變,語文也成了學(xué)生最喜歡的科目之一。

“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”。我在這個(gè)學(xué)期雖然取得了一些成績,但離上級領(lǐng)導(dǎo)的要求和自身的奮斗目標(biāo)還有較大差。

距,我將在下一學(xué)期工作中,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“求真、務(wù)實(shí)”的精神,乘風(fēng)破浪、勇于開拓,爭取更佳成績!

 

語文教師個(gè)人年度工作總結(jié) 篇2

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在語文組全體老師的共同幫助下,本年度對語文教學(xué)有了一些感悟,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、用討論--講解的授課方式發(fā)揮學(xué)生的主體性。

學(xué)情告訴我們,光靠傳統(tǒng)的滿堂灌完全不會喚取學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。而教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng),而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞學(xué)生自己用手、用腦去學(xué)習(xí)。如何激勵(lì)、喚醒、鼓舞,發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性呢?我運(yùn)用了討論的方式,讓學(xué)生自己去探討解題的思路、方式及最后答案,然后再讓每一小組派一個(gè)代表作為小老師上臺發(fā)言講解,最后,我再為他們進(jìn)行補(bǔ)充。這樣的方式能夠調(diào)動學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動機(jī),使學(xué)生處于一種特殊的心理狀態(tài)和情感體驗(yàn)去參與課堂活動,在不知不覺中發(fā)揮了自己的潛力,感受到成功的喜悅。同時(shí),我發(fā)現(xiàn)討論--講解式對發(fā)揮學(xué)生的主體性作用有以下幾個(gè)優(yōu)點(diǎn):

1、以其形式新穎、氣氛熱烈,可刺激和較長時(shí)間保持學(xué)生的注意力,無形中調(diào)動了思維積極地參與了活動。

在活動中,我注意到,強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲使學(xué)生戰(zhàn)勝了被動、依賴、害羞的心理,誰都想一展身手,于是不知不覺參與了活動。在整個(gè)討論--講解的過程中,學(xué)生都主動、緊張地思考、學(xué)習(xí)。如此一課始終,學(xué)生或問或答,或思或記,無形中調(diào)動了自己的一切思維,積極參與了活動,學(xué)習(xí)效果較好。

2、在主動獲取知識、訓(xùn)練能力的同時(shí),更培養(yǎng)了學(xué)生的集體意識,使他們意識到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。

二、營造與培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)造精神相一致的語文課堂教學(xué)氛圍。

在教學(xué)中,我沒有將學(xué)生視為容納知識的器皿,而是從人格平等的基本觀念出發(fā),允許堂上有不同的聲音出現(xiàn)。如何營造語文課堂教學(xué)中的教學(xué)氛圍呢?我主要體現(xiàn)如下幾個(gè)方面:

1、創(chuàng)設(shè)平等的xx氛圍,消除老師的神秘感和權(quán)威性,將師生活動建立在友好、親切、和諧的氛圍之中。

學(xué)生可以向我大膽地提出不同的觀點(diǎn)及疑惑,我對于他們這些有新意的想法也不一定要說服,這樣學(xué)生就會敢于提出疑問,自信心也會增強(qiáng)許多,獨(dú)立分析、解決問題的能力也就會相應(yīng)地提高。

2、倡導(dǎo)平等參與課堂教學(xué)的雙邊活動。

堂上的教授過程由明到隱,特別是在感受新知識后的問題探究階段,更應(yīng)該讓學(xué)生仁者見仁,智者見智地主動學(xué)習(xí),使學(xué)生的主體意識充分地體現(xiàn)出來。

3、教法設(shè)計(jì)盡量做到靈活多樣。

教師通過新鮮的刺激來引發(fā)學(xué)生的興趣,創(chuàng)設(shè)愉悅的氛圍,想方設(shè)法讓學(xué)生通過各種活動獲得學(xué)習(xí)的樂趣,喚起求知的欲望。

另外,我更注意情感的作用,把自己放在學(xué)生平等的位置上,處處尊重他們,虛心向他們學(xué)習(xí),同他們結(jié)成親密的朋友和友好的學(xué)伴關(guān)系,這樣學(xué)生才會全心全意地配合自己、支持自己,使自己的教學(xué)漸入佳境。

以上這些只是我的一些粗淺認(rèn)識和體會,希望大家能夠指出不足,使我再學(xué)習(xí)、再改進(jìn),在以后的教學(xué)工作中能夠有更好的成績、更出色的表現(xiàn)!

語文教師個(gè)人年度工作總結(jié) 篇3

本年度本人任兩個(gè)班級的語文教學(xué)并擔(dān)任一個(gè)班的班主任,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),就將本學(xué)年的工作小結(jié)如下:

一、思想工作方面

俗話說:“活到老,學(xué)到老”,本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。

二教學(xué)工作方面

在教學(xué)工作中,做到認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真批改作業(yè)。對個(gè)別的學(xué)習(xí)困難生,能悉心輔導(dǎo),經(jīng)常面批作業(yè),找出知識的薄弱環(huán)節(jié),及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。在課堂上,采用多提問,多檢查,及時(shí)疏導(dǎo),及時(shí)反饋的形式,努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識。認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。

三教育工作方面

在學(xué)生的思想教育工作中,做到諄諄善誘,耐心疏導(dǎo),耐心教育。例如班里略有“問題”的學(xué)生,我采取和他經(jīng)常談心的方法,與學(xué)生交朋友,做學(xué)生的知心人,與家長緊密配合,發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)兒進(jìn)步就及時(shí)表揚(yáng)他,鼓勵(lì)他,樹立起他在班級中的自信。組織好班委會,選出班級骨干,努力培養(yǎng)班級骨干。抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。經(jīng)過一年的努力,現(xiàn)在,班里的狀況正在沿著我設(shè)想的方向發(fā)展,面貌可喜。

另外,本人遵守校紀(jì)校規(guī),參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。

始終為做一個(gè)合格的安中人努力著。

語文教師個(gè)人年度工作總結(jié) 篇4

一個(gè)學(xué)期的工作結(jié)束了。這個(gè)學(xué)期的工作是繁忙的、充實(shí)的、也是充滿希望的。作為一名小學(xué)語文教師,回顧這一學(xué)期的教學(xué)工作,心中有無限感慨。現(xiàn)從以下幾個(gè)方面加以總結(jié):

一、鉆研教材,體現(xiàn)理念,提高效率。

在開學(xué)初,我主動找教科書、教學(xué)用書,提前學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。我認(rèn)真閱讀了三年級下冊《語文教師教學(xué)用書》,將重點(diǎn)內(nèi)容摘抄下來,做好筆記。為了上好每一節(jié)課,我吃透教材,把握教材。在教學(xué)的過程中我從多方面、多角度去揣摩課堂教學(xué)效果,真正向課堂四十分鐘要質(zhì)量。在課后,我重視教學(xué)反思,對于每節(jié)課學(xué)生不容易掌握的地方,下節(jié)課要重點(diǎn)去理解,讓學(xué)生領(lǐng)會才行。

二、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生素養(yǎng)。

語文是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學(xué)科。在新課改的大背景中,學(xué)生的自主學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,已成為教師關(guān)注的熱點(diǎn),合作、交流、探究等學(xué)習(xí)方式已成為課堂的主流。我在語文課堂教學(xué)中,力求做到讓學(xué)生變得活躍,讓學(xué)生學(xué)得興趣盎然,使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣,從而發(fā)展學(xué)生的語文素養(yǎng)。

1.注意新課導(dǎo)入新穎方式。

“興趣是最好的老師”。在教學(xué)中,我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。譬如,在導(dǎo)入新課,讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中,而又不知不覺地學(xué)語文。我們要根據(jù)不同的課型,設(shè)計(jì)不同的導(dǎo)入方式??梢杂枚嗝襟w展示課文的畫面讓學(xué)生進(jìn)入情景;也可用講述故事的方式導(dǎo)入,采用激發(fā)興趣、設(shè)計(jì)懸念……引發(fā)設(shè)計(jì),比起簡單的講述更能激發(fā)學(xué)生的靈性,開啟學(xué)生學(xué)習(xí)之門。

2.培養(yǎng)積極探究,發(fā)展思維能力

在語文教學(xué)中,閱讀者對語言意義、語言情感、語言技巧的感悟,在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷、知識積累、認(rèn)識能力、理解水平有關(guān)。為此,在語文教學(xué)中,構(gòu)建語義的理解、體會,要引導(dǎo)學(xué)生仁者見仁,智者見智,大膽,各抒己見。在思考辯論中,教師穿針引線,巧妙點(diǎn)撥,以促進(jìn)學(xué)生在激烈的爭辯中,在思維的碰撞中,得到語言的升華和靈性的開發(fā)。教師應(yīng)因勢利導(dǎo),讓學(xué)生對問題充分思考后,學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn),知識的積累等發(fā)表不同的見解,對有分歧的問題進(jìn)行辯論。通過辯論,讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識了自然,懂得了知識無窮的,再博學(xué)的人也會有所不知,體會學(xué)習(xí)是無止境的道理。這樣的課,課堂氣氛很活躍,其間,開放的課堂教學(xué)給了學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間,教師也毫不吝惜地讓學(xué)生去思考,爭辯,真正讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到了自我價(jià)值。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì),充分讓學(xué)生表述自己對課文的理解和感悟,使學(xué)生理解和表達(dá),輸入和輸出相輔相成,真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的舞臺。讓每個(gè)孩子都傾吐真實(shí)的話語。

三、注重夯實(shí)基礎(chǔ),指導(dǎo)語文教學(xué)。

1.貫徹新的教育理念。

我在課堂上努力創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍,鼓勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)言,形成群言堂。以學(xué)生為主體,構(gòu)建探究式課堂模式,挖掘教材與學(xué)生的嘗試因素,引導(dǎo)主動探究,自主獲取知識,提高學(xué)生的能力。結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn),采用生動活潑的教學(xué)形式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)時(shí)我首先注重要求學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識,以課本為主,以課外知識為必要補(bǔ)充。要求優(yōu)生在牢固掌握課本知識的基礎(chǔ)上利用《新課程》報(bào)或其他資料進(jìn)行課外知識的補(bǔ)充,給他們能“吃得飽、吃得透、吃得香”。在教學(xué)中重視中等生和學(xué)困生,提供更多的機(jī)會給他們,使他們也能取得進(jìn)步,產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。在激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣后再給他們多輔導(dǎo),讓他們能將書本知識消化掉。

2.加強(qiáng)寫字指導(dǎo),提高學(xué)生的寫字能力。

三年級的寫字教學(xué)往往被老師忽略,本學(xué)期,我重視了學(xué)生的寫字習(xí)慣的培養(yǎng),課堂中注意提醒,利用寫字本對學(xué)生進(jìn)行寫字指導(dǎo),課外嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真書寫。

3.重視朗讀能力的培養(yǎng)。

在教學(xué)中我繼續(xù)加強(qiáng)詞、句訓(xùn)練,引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)運(yùn)用查字典、聯(lián)系上下文的方法準(zhǔn)確理解詞語。在進(jìn)行課文學(xué)習(xí)時(shí),我首先進(jìn)行范讀,發(fā)揮示范作用。其次引導(dǎo)學(xué)生把自己當(dāng)作課文中的人物去感覺、去體驗(yàn)、去思考。善于用指導(dǎo)朗讀和學(xué)生有感情朗讀的方法,培養(yǎng)語感。

4.重視積累,提高學(xué)生的寫作能力。

三年級是學(xué)生寫作的正式開始。首先為激發(fā)學(xué)生的寫作興趣,我從作文的詞句積累入手,要求學(xué)生每天堅(jiān)持讀記好詞好句。經(jīng)過一學(xué)期的嘗試,本班學(xué)生的詞匯量大大增加,寫作能力也有了比較明顯的提高。

5.注重口語交際能力的訓(xùn)練。

口語交際是培養(yǎng)學(xué)生寫作能力的一個(gè)有效途徑,只有肯說會說才會寫作。因此我重視每一次口語交際的機(jī)會。在每一節(jié)上,要求學(xué)生說話完整、圍繞主題。每一節(jié)口語交際課帶領(lǐng)同學(xué)們創(chuàng)設(shè)交際情境,全員參與交流,重視說與聽的訓(xùn)練。

四、因材施教,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

我班的學(xué)生呈兩極分化狀況較為嚴(yán)重。對于不同的學(xué)生我采用不同的教育方法和教育方式。在課堂上遇到難題讓學(xué)優(yōu)生先做示范,帶動中等生,再檢查學(xué)困生。當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)困生對知識點(diǎn)難以掌握時(shí),就給他們反復(fù)指導(dǎo)。在教學(xué)中,我善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)。通過彰顯學(xué)生的閃光點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生改正缺點(diǎn),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

五、積極反思、認(rèn)真批改,做好教學(xué)的后續(xù)工作。

為提高自身的業(yè)務(wù)水平,本學(xué)期我積極參加各級各類組織的教研活動。除外出聽課外,我還積極堅(jiān)持向本校老師聽課學(xué)習(xí)。每一課我都認(rèn)真撰寫了教學(xué)反思。從多方面反思教學(xué)效果。為提高自身的業(yè)務(wù)水平,我還經(jīng)常閱讀一些教學(xué)書籍,作記錄,寫感受,收集最新的教學(xué)信息,獲得最新的教學(xué)理念,以彌補(bǔ)自身的不足。

總之,本學(xué)期以來,我盡心盡力做好自己的教學(xué)工作,嚴(yán)格要求自己,努力汲取他人的長處,不斷更新自己的教學(xué)理念,并運(yùn)用到自己的教學(xué)的實(shí)踐中,使每一節(jié)課都能取得良好的教學(xué)效果,使每一位學(xué)生都能真正提高自己的語文素養(yǎng)。今后,我會加倍努力,把教學(xué)工作做得更出色。

語文教師個(gè)人年度工作總結(jié) 篇5

本年度,我擔(dān)任了高二兩個(gè)班的語文課。能按"教學(xué)大綱"的要求,認(rèn)真鉆研教材,研究兩個(gè)班學(xué)生的實(shí)際情況,確定較為適宜的教法,認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真批改作業(yè),比較順利地完成了教學(xué)任務(wù)。我自己對貫穿于新的"教學(xué)大綱"中的語文教學(xué)思想有了進(jìn)一步的認(rèn)識,更堅(jiān)定了語文學(xué)科是一個(gè)既具有工具性又具有人文性的學(xué)科的認(rèn)識,對第一次使用的新教材也能較的把握和處理了。較為滿意的幾點(diǎn):

一、在寫作教學(xué)方面

將課堂作文和課下周記結(jié)合起來處理,既完成了教材規(guī)定的寫作教學(xué)任務(wù),又在某種程度上彌補(bǔ)了本冊教材課文教學(xué)與寫作訓(xùn)練脫節(jié)的不足,學(xué)生的寫作水平較過去都有了一定的提高,寫出了不少有思想、有情感、有文采的好文章。

二、在處理新教材的課文教學(xué)方面

充分認(rèn)識到了本冊課本以文學(xué)鑒賞為主要教學(xué)任務(wù)的特點(diǎn),為配合教學(xué),先后請了山東師大中文系的教授呂家鄉(xiāng)先生和宋遂良先生前來給學(xué)生作了"詩歌鑒賞"和"散文鑒賞"兩個(gè)專題講座,取得了很好的效果。

三、組織了兩次文學(xué)活動。

一次是詩歌朗誦會,一次是詩歌背誦比賽。兩次活動都受到了學(xué)生的歡迎。在詩歌朗誦會上,學(xué)生踴躍上臺,深情朗誦自己精選的詩歌作品,所有的人都沉浸在詩歌的迷人境界中。在詩歌背誦比賽中,學(xué)生們將"課下十年功"展示于"課上的一分鐘"中,讓詩歌內(nèi)化為自己的精神以后,又外現(xiàn)為一種氣質(zhì)。

四、按照"教學(xué)大綱"有關(guān)課外閱讀的要求,較有效地組織了學(xué)生的課外閱讀活動。

我不斷地把大綱推薦的閱讀篇目介紹給學(xué)生,要求他們制定可行的讀書計(jì)劃,利用零碎時(shí)間讀名著,并通過考試的形式檢查他們的閱讀情況。

不足的幾點(diǎn):

一、在學(xué)生習(xí)作的講評方面做得還很不夠,客觀原因是時(shí)間少,主觀原因是自己的重視程度不夠,沒有擠出時(shí)間來完成好這一項(xiàng)很有意義的工作。

二、對學(xué)生的課后作業(yè)檢查的力度還不夠,使得一部分學(xué)生沒有按時(shí)保質(zhì)保量地完成作業(yè),在期末考試中就表露出來了。

三、自己有了"老朽"的感覺,常想得過且過,對新事物(如計(jì)算機(jī)知識和操作、新教材中的詩歌背誦、新概念作文等)有些不以為意了。就總結(jié)到這里吧,工作和生活都還是要向前的。

語文教師個(gè)人年度工作總結(jié) 篇6

本年度擔(dān)任高二年級的(1)(2)兩個(gè)班的語文課教學(xué)工作。這學(xué)期的語文課的的'教學(xué)任務(wù)是必修5和選修課古代詩歌散文欣賞兩部分內(nèi)容。為了有效的完成教學(xué)任務(wù),全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和語文能力,學(xué)期初就根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和不同層次,以及教材的編排,制定了切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,并在落實(shí)中不斷調(diào)整完善,達(dá)到了預(yù)期的效果,現(xiàn)將本年度的語文教學(xué)工作進(jìn)行小結(jié),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以促進(jìn)今后的教學(xué)工作更上一個(gè)臺階。

一、夯實(shí)基礎(chǔ),溫故知新,提高語文學(xué)習(xí)的興趣

高二階段對學(xué)生來說是個(gè)比較重要的時(shí)期,尤其是打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)非常重要,這對將來的高考作用是不可或缺的?;谶@樣的認(rèn)識,我在教學(xué)中有意識的從最基本的字詞句入手,每天要求學(xué)生識記五個(gè)成語,引領(lǐng)學(xué)生掌握基本知識,并將學(xué)過的詩歌進(jìn)行背誦、默寫。然后聯(lián)系所學(xué)到的新的內(nèi)容,做到溫故知新。由于有相當(dāng)一部分學(xué)生的基礎(chǔ)較差,學(xué)習(xí)興趣淡薄,通過基礎(chǔ)知識的公固加強(qiáng),誘發(fā)這部分學(xué)生的興趣,收到了良好的效果。

二、堅(jiān)持教學(xué)常規(guī),狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量

1、本年度結(jié)合學(xué)校組織的學(xué)洋思、學(xué)永威活動,認(rèn)真聽課評課,互相取長補(bǔ)短,進(jìn)一步保證了教學(xué)質(zhì)量的提高。

2、在落實(shí)教學(xué)常規(guī)的各個(gè)環(huán)節(jié)上,能認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)并進(jìn)行輔導(dǎo)。

三、注意自己的師德修養(yǎng)

平時(shí)積極參加各種學(xué)習(xí)和會議,并經(jīng)常注意翻閱報(bào)紙和雜志,努力掌握最新的教育動態(tài)和教育信息,學(xué)以致用,時(shí)刻調(diào)整自己的方向,使自己能隨時(shí)跟上時(shí)代的發(fā)展,合乎素質(zhì)教育的要求。在為人師表方面,嚴(yán)格遵守“中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范”,謹(jǐn)言慎行,不忘以德育人,堅(jiān)信教師無小節(jié),時(shí)刻注意樹立良好的教師形象。敬業(yè)愛崗,誨人不倦。能熱愛學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,對學(xué)生嚴(yán)格要求,循循善誘,爭取讓他們成為具有綜合素質(zhì)的新型人才。不只對學(xué)生如此,平時(shí)與本組同事合作愉快,人際關(guān)系較好。廉潔從教,無私奉獻(xiàn)。

四、嘗試“先學(xué)后教”的方法,全面提高語文能力

調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,積極性是很重要的,而只有這樣,才能全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)的能力。而“先學(xué)后教”就是適應(yīng)了這一要求,學(xué)生通過自己的自學(xué)發(fā)現(xiàn)問題,同學(xué)相互討論,問題明了,深入探究后,如果還有疑問,教師給予適時(shí)的點(diǎn)撥和講解,這樣就可以加深印象。課上,以小組為單位,圍繞問題,展開討論,進(jìn)行評比,極大的調(diào)動了學(xué)習(xí)積極性。

五、充分利用多媒體,豐富活躍語文課堂

我校擁有先進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)備,因而,在教學(xué)過程中,通過上網(wǎng)查找和自己制作語文教學(xué)的音像資料和課件,使無聲的語言變得生動形象,具體可感,提高了課堂效率,取得了理想的效果。許多課文的學(xué)習(xí),我都要設(shè)計(jì)好導(dǎo)語,營造出一種氛圍,然后再進(jìn)入課文的學(xué)習(xí)。對于詩歌和散文,我多都播放配樂朗誦,給學(xué)生一定的熏陶和感染,同時(shí)也提高了學(xué)生的朗讀技巧。

六、以閱讀、積累促寫作能力的提高

學(xué)習(xí)語文,最重要的就是積累。因而,在抓住課堂這一主渠道的同時(shí),還通過多種方式來提高學(xué)生語文學(xué)習(xí)的積極性。我除要求學(xué)生認(rèn)真做好課堂記錄聽好 課外,還建立了隨筆本,做好語文的學(xué)習(xí)積累,要求學(xué)生每天閱讀一篇美文,欣賞佳詞佳句。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情趣和寫作熱情。

總之,高二語文教學(xué)工作已經(jīng)告一段落,取得了一定的成績,但也存在一些不足,特別是在學(xué)洋思學(xué)永威的過程中,還存在許多困惑,“四清”活動無法完成,練習(xí)題處理不夠徹底。在今后的工作中本人將不斷學(xué)習(xí)和完善。

 

2025學(xué)校個(gè)人安全工作總結(jié)(匯編7篇)


辛苦的工作已經(jīng)告一段落了,回想起這段時(shí)間的工作,一定取得了很多的成績,該好好寫一份工作總結(jié),分析一下過去這段時(shí)間的工作了。在寫之前,可以先參考范文,下面是小編收集整理的學(xué)校安全工作個(gè)人工作總結(jié)(精選7篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學(xué)校個(gè)人安全工作總結(jié) 篇1

學(xué)校是人群密集的場所,安全形勢異常嚴(yán)峻,刻不容緩。確保師生安全,確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全,絲毫不能放松。我校一如既往地把安全工作放在首位,通過宣傳、教育,落實(shí)安全責(zé)任制,定期開展全校性安全檢查、督促、整改,全面杜絕了各種安全事故的發(fā)生,為全校師生創(chuàng)造了安全的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

一、開展多種形式的宣傳教育,提高了師生的安全意識和防范能力。

本學(xué)年,學(xué)校利用多種形式對全校師生進(jìn)行安全知識教育,有效地提高了師生的安全意識和防范能力。通過在學(xué)校顯要位置懸掛宣傳標(biāo)語,通過各班黑板報(bào)和學(xué)校宣傳欄定期出版安全知識專欄,通過每周的晨會講話,通過主題班會等形式,向師生宣傳交通、用電、食品衛(wèi)生、防溺水、防火、防震等安全知識。這一系列宣傳活動,有效地豐富了我校師生的安全知識,使安全工作深入人心。此外還制定了安全應(yīng)急預(yù)案,定期進(jìn)行應(yīng)急演練,提高了全校師生應(yīng)對危機(jī)的能力。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督,全面落實(shí)安全制責(zé)任。

1、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由校長親自掛帥,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)

任領(lǐng)導(dǎo)小組成員,加強(qiáng)管理。思想?yún)R報(bào)專題統(tǒng)一指揮,統(tǒng)一安排,統(tǒng)一組織,統(tǒng)一落實(shí)。

2、落實(shí)安全責(zé)任制,做到每項(xiàng)安全工作有人管,人人都承擔(dān)安全責(zé)任,形成群防群治的良好局面。

3、加強(qiáng)檢查督促,清除安全隱患。本學(xué)期,我校加強(qiáng)了安全工作的檢查督促,實(shí)行自查與學(xué)校檢查,定期檢查與不定期檢查相結(jié)合。

三、突出安全工作重點(diǎn),杜絕安全事故的發(fā)生。

1、加強(qiáng)了學(xué)校門衛(wèi)工作管理,確保了財(cái)產(chǎn)和人身安全。學(xué)校通過制定《門衛(wèi)工作細(xì)則》和定期召開會議,加強(qiáng)了門衛(wèi)工作的管理。對外來人員進(jìn)校嚴(yán)格執(zhí)行“出入登記”制度,學(xué)生中途離校“放行條”制度,有效地防止了不法人員對學(xué)校的破壞。同時(shí),門衛(wèi)人員還必須執(zhí)行課間巡查、放學(xué)后檢查室場、晚間巡邏等制度,有效地確保了學(xué)校師生及財(cái)產(chǎn)的安全。

2、加強(qiáng)了食堂和小賣部的管理,確保了食品衛(wèi)生安全。

3、加強(qiáng)了消防安全管理,確保了無火災(zāi)事故的發(fā)生。為了做好消防工作,學(xué)校實(shí)行了宣傳、檢查、整改、配置消防設(shè)備四步走的策略,有效地杜絕了消防事故的發(fā)生。

4、加強(qiáng)了學(xué)生集會、廣播體操、社會活動的管理,確保了無群體事故的發(fā)生。一年以來,我校的全校師生始終持高度的警惕性,積極落實(shí)各項(xiàng)安全措施,確保了學(xué)校財(cái)產(chǎn)及全校師生的安全。

學(xué)校個(gè)人安全工作總結(jié) 篇2

為建立一個(gè)良好的社會秩序和安定團(tuán)結(jié)的社會環(huán)境,全社會都需要參與綜合治理工作,學(xué)校綜合治理工作尤為重要,因?yàn)樵诤⒆佑仔〉男撵`里撒下遵守社會公德、遵紀(jì)守法的種子長大必將會有必須的收獲,為此我們中心校加大了綜合治理工作的力度,收效頗佳,現(xiàn)將一年來的綜合治理工作做以總結(jié)匯報(bào)。

一、提高認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

為提高全體教師對學(xué)校綜合治理工作的認(rèn)識,開學(xué)初中心校就專門召開了綜合治理方面的專題工作會議,布置工作計(jì)劃,要求以各校校長為核心成立各村小綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組,簽訂了2006年治安綜合治理職責(zé)狀,落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé),明確工作任務(wù),落實(shí)好考核的各項(xiàng)制度。我們校成立了綜合治理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),校長為組長,并且為第一職責(zé)人,校長與教師之間實(shí)行層層職責(zé)制。簽訂綜合治理職責(zé)狀,學(xué)校評優(yōu)時(shí)綜合治理出了問題實(shí)行一票否決,發(fā)生重大事故的追究當(dāng)事人及領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)。

二、建立健全綜合治理的各項(xiàng)規(guī)章制度

1、例會制度:每月綜合治理工作小組都開一次碰頭會。每月安全保衛(wèi)負(fù)責(zé)人都要向中心校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)本校綜合治理工作狀況,實(shí)行重大事故報(bào)告制度。

2、學(xué)習(xí)制度:本學(xué)期我們把學(xué)習(xí)法律知識納入了教師政治學(xué)習(xí)計(jì)劃之列,組織全體教師學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《教育法制概論》部分章節(jié)。學(xué)生每周一的晨會時(shí)間定為法制教育時(shí)間。

我們在教師中開展的法制教育要求從加強(qiáng)師德入手,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德》,做到每位教師會背誦,并能嚴(yán)格執(zhí)行。其次,在評選先進(jìn)時(shí)實(shí)行師德入圍的辦法,即不被學(xué)校認(rèn)定師德合格的教師其他方面工作沒有評優(yōu)資格。這種做法給與教師很大觸動,教師師德表現(xiàn)明顯提高。為了更好的教育學(xué)生,我們聘請了灌口法院工作人員為我們的綜治副校長,經(jīng)常來校參與指導(dǎo)工作。

3、檢查制度:每學(xué)期的期初和期中都對學(xué)校的校舍,財(cái)會室,收發(fā)室等重要部門檢查一次,至今沒有發(fā)現(xiàn)危房、險(xiǎn)房。本學(xué)期對分校的體育設(shè)施進(jìn)行了檢查,檢查中損壞的設(shè)施現(xiàn)已全部修復(fù)、更換。滅火器材也進(jìn)行了檢查和適當(dāng)?shù)母鼡Q。

三、與家長簽訂安全職責(zé)書

本學(xué)期由中心校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一布置與學(xué)生家長簽訂了一系列的安全職責(zé)狀,明確好家長、學(xué)生和學(xué)校三方的職責(zé)和義務(wù)。

四、透過多種渠道加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育

1、發(fā)揮法制校長作用,普及學(xué)生法律知識。

2、分年級分層次在學(xué)生中開展法制教育活動。

3、在貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》資料時(shí)擴(kuò)展學(xué)生法律知識。

4、切斷可誘發(fā)學(xué)生違法違紀(jì)的途徑。

小學(xué)生辨別是非潛力不強(qiáng),個(gè)性是學(xué)生看不健康影片,瀏覽不健康網(wǎng)站對其危害極大,為此我們采取了相應(yīng)的措施。

例如:組織學(xué)生觀看愛國影片,看完以后要求高年級學(xué)生寫觀后感,以此提高學(xué)生的道德水平。

在學(xué)生中開展消費(fèi)教育,幫忙孩子樹立正確的消費(fèi)意識,讓孩子了解父母的艱辛。

在學(xué)生中開展“我上網(wǎng)、我禮貌”活動,教會孩子如何運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)以及如何辨別網(wǎng)上的信息。

在校外以居住區(qū)為中心設(shè)立了五個(gè)社區(qū)活動基地,充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用調(diào)動起學(xué)生家長的用心性,讓學(xué)生在學(xué)校、家庭、社會同樣受到良好的教育。

五、綜合效果

一年來在教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體師生的共同努力下我校各方面狀況較好,校內(nèi)無一齊火災(zāi)、盜竊、中毒事件,無一例溺水及其它重大事故,無一人越級上訪,師生中無違法犯罪現(xiàn)象。學(xué)校教學(xué)秩序良好,學(xué)生中好人好事層出不窮,教師勤奮敬業(yè),務(wù)實(shí)爭先,學(xué)校面貌煥然一新。

學(xué)校個(gè)人安全工作總結(jié) 篇3

學(xué)校安全工作一向是我校最為關(guān)注和重視的工作之一,我校在上級安全部門的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹落實(shí)各種安全會議精神,堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則,透過安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)潛力;透過齊抓共管,營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面。從而切實(shí)保障了師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失,維護(hù)了學(xué)校正常的教育、教學(xué)秩序。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)安全職責(zé)制。

我校以提高安全意識為主線,建立和健全了學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組,強(qiáng)化層層管理。為更好地發(fā)揮學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組的職能作用,我校堅(jiān)持做到安全工作校長親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓,實(shí)行“一崗雙責(zé)”及專兼職人員安全工作職責(zé)制,與班主任簽定安全職責(zé)書,層層落實(shí)、職責(zé)到人。定期全面

展開校園安全排查,對查出的安全問題,堅(jiān)持“誰主管,誰負(fù)責(zé);誰檢查,誰負(fù)責(zé);誰驗(yàn)收,誰負(fù)責(zé)”的原則,限期整改。

二、完善安全制度,加強(qiáng)安全管理。

為規(guī)范學(xué)校安全管理,我校建立了一整套學(xué)校安全管理制度:如《門衛(wèi)24小時(shí)值班制度》、《節(jié)假日行政教師值班制度》、《安全工作值班制度》、《安全工作巡查制度》、《食品衛(wèi)生管理制度》、等等。透過建章立制,到達(dá)規(guī)范師生行為,增強(qiáng)師生安全意識的目的。同時(shí)學(xué)校還修訂和完善了《中心小學(xué)安全管理與安全教育制度》、《小學(xué)生一日常規(guī)》等制度,校園各區(qū)域安排學(xué)生輪流值日,定期檢查,并記好值日記錄。及時(shí)發(fā)現(xiàn)處理問題,確保學(xué)生安全。透過細(xì)化管理,使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域,每一個(gè)角落,每一個(gè)時(shí)段,使安全工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。

對學(xué)校的突發(fā)事件,我校制訂了《中心小學(xué)重突大事故應(yīng)急預(yù)案》,對火災(zāi)、交通安全事故、食物中毒事件、突發(fā)治安事件、體育活動事故、自然災(zāi)害事故等突發(fā)公共事件制定了應(yīng)急預(yù)案,明確了應(yīng)急救援隊(duì)伍和應(yīng)急處理的具體方法,并透過每學(xué)期一次的應(yīng)急演練提高全體師生的應(yīng)急反應(yīng)和救援水平,最大限度地保障師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。

三、強(qiáng)化職責(zé)意識,加強(qiáng)防范管理。

我校實(shí)行封閉式管理,按照《中心小學(xué)值勤員管理規(guī)定》,加大門衛(wèi)和值班教師的管理力度。做到校內(nèi)有學(xué)生就有老師,巡視和規(guī)范學(xué)生活動。放學(xué)時(shí)段,確保學(xué)生安全離校。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,做好師生出入學(xué)校請假審批制度,學(xué)生到校后無特殊狀況不準(zhǔn)外出,確需外出的要有家長來接,班主任同意其離開。校外人員來訪憑“外來人員來訪聯(lián)系單”并確認(rèn)本校接待人后才同意其進(jìn)入。由于上述措施到位,嚴(yán)格控制了社會閑雜人員進(jìn)入校園,確保學(xué)校正常的教育秩序。

四、強(qiáng)化安全教育,樹立安全意識。

抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我校根據(jù)學(xué)校教育的實(shí)際,建立安全教育長效機(jī)制,有針對性地開展資料豐富、形式多樣的法制宣傳教育,不斷提高全體師生的法制意識,防范意識,安全意識。

利用周會,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對安全工作進(jìn)行專題講解和安全知識宣傳,而且還針對部分偶發(fā)安全事件進(jìn)行剖析,以此來帶動全校師生對安全知識的重視和預(yù)防。每周的群眾晨會,均將安全放在頭條,教育的資料有:不準(zhǔn)在公路上追逐、嬉耍、猛跑;不準(zhǔn)在公路上踢球、跳繩、溜冰、表演玩耍;一到三年學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車;人人都明白火警報(bào)警電話119,急救電話120;學(xué)生騎自行車規(guī)定:嚴(yán)禁十二周歲以下學(xué)生騎自行車或其他機(jī)動車輛,自行車嚴(yán)禁搭人;不吃過期食品,不飲小攤上的飲料,不買“三無”食品,嚴(yán)禁學(xué)生在校外小攤小點(diǎn)上購買無質(zhì)量保證的食品和其他物品;注意個(gè)人衛(wèi)生,飯前便后要洗手等。以此來帶動全校師生講安全的良好氛圍。廣泛利用校園宣傳櫥窗、教室黑板報(bào)、手抄報(bào)等途徑,大力宣傳建立“平安校園”的重要性。各種活動的開展,既培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神,又進(jìn)一步提高了師生的安全意識。全校構(gòu)成了人人講安全,事事看安全,安全無小事的良好局面,時(shí)刻持續(xù)對安全工作的高度敏感性。

五、定期研究安全工作,落實(shí)長效機(jī)制。

學(xué)校建立、健全安全檢查制度,落實(shí)長效管理機(jī)制。在每學(xué)期初和每個(gè)單周周一都定時(shí)召開安全工作會,會上共同討論學(xué)校當(dāng)前安全工作要注意的問題,研究做好安全工作的方法,對全體教師提出了嚴(yán)格安全工作要求,使大家充分認(rèn)識“學(xué)習(xí)和知識固然重要,但孩子的生命比一切更主要”的思想。

在學(xué)校安全管理中,我校由于領(lǐng)導(dǎo)重視,制度健全,職責(zé)明確,組織完善,齊抓共管,我校的安全工作真正落到了實(shí)處。本年度中,學(xué)校無重大安全事故發(fā)生,犯罪率控制在“零”。當(dāng)然我們也深深明白,安全工作是一項(xiàng)關(guān)系到社會穩(wěn)定和家庭幸福的重要工作,在今后的工作中,我們將繼續(xù)堅(jiān)持“安全職責(zé)重于泰山”的方針,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全制度,對師生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓,力爭把我校安全穩(wěn)定工作做得更好、更有成效。

學(xué)校個(gè)人安全工作總結(jié) 篇4

為了配合學(xué)校安全工作,確保學(xué)生安全、健康、快樂地學(xué)習(xí)、生活,本學(xué)期繼續(xù)將安全工作擺在教育的首位。安全工作遵循預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的方針。現(xiàn)對本學(xué)期班級安全工作總結(jié)如下:

在本學(xué)期的安全工作中,我堅(jiān)持以防犯為主,層層落實(shí)責(zé)任,)確保一切工作都能正常進(jìn)行,使班級安全工作得以深化。

明確責(zé)任,認(rèn)真選拔路隊(duì)長,要求其一定要對隊(duì)員們負(fù)責(zé)到底。利用黑板報(bào)、班會課等宣傳工具,對學(xué)生加強(qiáng)思想教育,豐富他們的安全知識,喚起他們的安全意識。及時(shí)發(fā)現(xiàn)班級中的不安全隱患,對于出現(xiàn)思想麻痹的學(xué)生給予批評教育,同時(shí)有針對性的對其他同學(xué)灌輸安全思想。結(jié)合學(xué)校播放的安全錄像,給學(xué)生介紹一些意外事故的`典型事例,引起全體學(xué)生對安全的高度重視,并使學(xué)生逐步學(xué)會自我管理、自我救助。認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全措施,杜絕責(zé)任事故的發(fā)生。

經(jīng)常性地對學(xué)生進(jìn)行飲食衛(wèi)生方面的教育,要求學(xué)生不買三無食品,不買過期食品,以及街邊的油炸食品。并且通過各個(gè)途徑讓學(xué)生了解一些常見的傳染病的感染途徑及防治方法。讓學(xué)生在平時(shí)養(yǎng)成講衛(wèi)生的良好習(xí)慣,以避免發(fā)生事故。

學(xué)生天性活潑好動,對安全知識了解的比較少,因此我還將安全工作全面納入班級的各項(xiàng)工作中,成立了安全督導(dǎo)小組,委派了一些安全督導(dǎo)員,負(fù)責(zé)在平時(shí)監(jiān)督同學(xué)們做好安全工作,進(jìn)行勸導(dǎo),讓同學(xué)們不做一些危險(xiǎn)的事。如不在走廊上追逐打鬧、不游泳等,在全班師生中樹立安全第一的思想,建立了健全的安全管理制度,時(shí)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育,并做好安全記錄,明確告訴學(xué)生什么事可以做,什么事不能做。

在培養(yǎng)安全觀念的同時(shí),我還重視經(jīng)常對班級內(nèi)各種教育教學(xué)設(shè)施的安全檢查,如電源開關(guān)等。加強(qiáng)教育教學(xué)過程的安全管理,防止因教育教學(xué)設(shè)施老化、破損、教育教學(xué)組織不當(dāng)?shù)仍蛟斐蓪W(xué)生傷害事故。并且加強(qiáng)消防隱患檢查,及時(shí)排除整改,不留后患。對于班級中學(xué)生的一些突發(fā)情況,如學(xué)生突然身體不適等,就及時(shí)與家長取得聯(lián)系,或在第一時(shí)間帶學(xué)生就近就醫(yī)。

安全教育不能僅靠學(xué)校督處,還要借助于家長的配合,因此要經(jīng)常性地通過家長會、家訪及電話聯(lián)絡(luò)等方式,與家長進(jìn)行溝通交流,對他們進(jìn)行安全意識滲透。讓家長時(shí)時(shí)、處處、事事關(guān)心子女安全問題,保證其子女安全、健康成長。同時(shí),要求家長能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校發(fā)回的一些安全資料等,并及時(shí)填寫好回執(zhí),努力提高其對突發(fā)事故的預(yù)見和防范能力,自覺排除安全隱患,并時(shí)常與老師保持聯(lián)絡(luò)。

學(xué)校個(gè)人安全工作總結(jié) 篇5

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

大家好!時(shí)光如水,光陰似箭,通過鎮(zhèn)教委辦領(lǐng)導(dǎo)的幫助指導(dǎo),加之學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教教師的團(tuán)結(jié)合作,安全處工作取得了更新的進(jìn)步。大半年來由于有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和幫助,有全體教職員工的大力支持,再加上自己的不斷努力,工作上取得了一定的成績。在工作中我能夠忠實(shí)履行職責(zé),不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平,不斷地開拓性的進(jìn)取,把自己全身心地投入到本職工作實(shí)踐中。通過對自己的半年工作情況進(jìn)行總結(jié),感到自己是能夠勝任本職工作的?,F(xiàn)將主要工作情況述職如下:

一、強(qiáng)化素質(zhì)

以提高自身素質(zhì)為突破口,在不斷的學(xué)習(xí)中提高認(rèn)識,掌握干好工作的基本技能和知識“珍愛生命,安全第一”,安全是“高壓線”尤其是學(xué)校的安全大于一切,孩子的生命更是關(guān)系到千家萬戶和社會的穩(wěn)定。工作之初,我就以這段話時(shí)刻提醒自己要干好!干好!再干好!

大半年來,我經(jīng)常反思自己,審視自己,看自身能力和素質(zhì)的提高幅度,能不能適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的需要、能不能適應(yīng)完成正常工作的需要。經(jīng)常地告誡自己,要在工作中能夠立得住腳,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和廣大教職員工們的期望,自身素質(zhì)的強(qiáng)弱是關(guān)鍵,自己畢竟是剛開始從事安全后勤管理工作,還是處在起步階段,必須在工作中不斷地提高自己。

回顧大半年來的工作,為了提高自身能力素質(zhì),上讓領(lǐng)導(dǎo)放心,下讓老師滿意,我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了《中小學(xué)安全教育指導(dǎo)綱要》、《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)安全工作的決定》、《消防安全管理》、《中小學(xué)突發(fā)事件處理辦法》和《沈陽市安全管理培訓(xùn)材料》等資料,全面地提高自己,力爭在完成工作的標(biāo)準(zhǔn)上有突破。通過學(xué)習(xí),感到既開闊了眼界,又豐富了頭腦,既學(xué)到了知識,更看到了差距。在不斷的學(xué)習(xí)中提高了自己的能力素質(zhì),增強(qiáng)了干好本職工作的本領(lǐng)。

二、提高認(rèn)識

以提高工作效率為根本,在堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)上保證完成工作的標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量

1、做任何工作都要先從思想上提高認(rèn)識,安全工作更是如此,要從思想上認(rèn)識安全工作是一項(xiàng)重中之重的'常抓不懈的工作,為此,我先后多次在安全宣傳教育會議強(qiáng)調(diào)安全的重要性及其預(yù)防措施,同時(shí)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起開創(chuàng)性的創(chuàng)辦《安全簡報(bào)》并與先期落實(shí)了“一崗雙責(zé)”和責(zé)任區(qū)分工,且做到了每周對學(xué)校重點(diǎn)部位隱患排查,逐步制完善各室,各責(zé)任區(qū)的制度及分工和各類突發(fā)事件的應(yīng)急措施等,確保了學(xué)校安全工作“橫到邊,豎到底”,不留死角的抓安全,營造了人人抓安全,處處講安全的氛圍,從而使師生從思想上牢固樹立了“安全大于天”的意識。

2、加強(qiáng)組織,大半年來,在工作中,我注意總結(jié)摸索工作規(guī)律,注意與其他科室建立比較融洽的關(guān)系,以便于開展工作。作為安全辦主任,但我注意隨時(shí)掌握不安定因素,做到能夠隨時(shí)處理;隨時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患,做到隨時(shí)整改。我想要想使學(xué)校一方平安,就必須堅(jiān)持原則,學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度要堅(jiān)決遵守,違背原則的事堅(jiān)持不做。只有做到這一點(diǎn),才能稱得上是為學(xué)校負(fù)責(zé),更是為自己負(fù)責(zé)。

半年以來,我堅(jiān)持用“真心”、“愛心”和“恒心”來做好本職工作。半年來,做到了堅(jiān)持原則辦事,不讓感情、人情滲透工作之中干擾原則,雖然這在一定程度上傷害了個(gè)人感情,但卻堅(jiān)持了正常的工作程序,保證了安全管理工作正常開展,從而教育局、鎮(zhèn)教委安排的各項(xiàng)工作及上報(bào)材料都能夠保質(zhì)保量按時(shí)完成,學(xué)校的安全工作也得到了保證。

3、今年5月份,學(xué)校安排我學(xué)在校內(nèi)部線路整修過程中全面協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作,由于自己是初次干這項(xiàng)工作,個(gè)人平時(shí)的一言一行勢必會在電工及外界中直接影響到我們學(xué)校的形象,為此,開始的那一天起,我就時(shí)刻提醒自己:無論是干什么事,說什么話,決不能給我們學(xué)校抹黑,一定要讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看到我是能夠拿得出、站得穩(wěn)、做得好,是能夠招之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之必勝的。也正是在這種理念的支配下,我發(fā)揚(yáng)了不怕苦、不怕累的革命優(yōu)良傳統(tǒng),不僅如此平時(shí)為了做好本職工作,我經(jīng)常是不辭辛苦,我經(jīng)常是整理材料、制定方案到深夜,為確保學(xué)校安定奠定基礎(chǔ)。

三、從我做起

以樹立良好形象為牽引,在堅(jiān)持行為影響的前提下激發(fā)工作熱情,俗話說:“喊破嗓子,不如做出樣子”,作為一個(gè)安全辦主任,如果是說的是一套,做的又是一套,就會對廣大師生造成非常不好的影響,因此,在日常工作中,我非常注重自身的形象,特別強(qiáng)調(diào)大局觀念,當(dāng)好助手,服從全局,認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校形成的決議,不搞小動作,為人做事坦坦當(dāng)當(dāng)。

古人云,“業(yè)精于勤荒于嬉,形成于思?xì)в诙琛薄L岣咄晟谱晕译x不開勤,工作出成績也離不開勤,完成本職工作更要勤字當(dāng)先,做到眼勤、腿勤、手勤、腦勤、嘴勤。半年來,平時(shí)加班加點(diǎn),雖然有時(shí)是累點(diǎn),但看到我們學(xué)校在平安、穩(wěn)定、蓬勃興起時(shí),尤其是桑林子學(xué)校、營城子學(xué)校、張沙布學(xué)校相繼合到我們學(xué)校后,在安全工作中,無一例死亡事件發(fā)生,無一件影響社會穩(wěn)定的事件發(fā)生,心中還是感到非常欣慰。

學(xué)校個(gè)人安全工作總結(jié) 篇6

在每一次的全體教師會上,我校校長胡華總要說這樣一句話:“安全工作是一個(gè)學(xué)校的頭等大事,沒有了安全保障,我們所做的一切將成為空談?!钡拇_,長期以來,我校始終把安全工作放在第一位,在全校形成了良好的安全工作氛圍,安全工作井然有序,成效顯著,從來沒有出現(xiàn)過任何安全事故。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),完善制度,嚴(yán)格防范

我們成立了由校長任組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)的安全管理辦公室,一名副校長主抓安全工作,少先隊(duì)、班級、學(xué)科組各司其職,形成了嚴(yán)密的安全防范體系。每學(xué)年學(xué)校都要和負(fù)責(zé)安全工作的副校長簽訂目標(biāo)責(zé)任書,同時(shí)和全體任課教師、每位學(xué)生家長及全體班主任簽訂安全協(xié)議。按照責(zé)任書和安全協(xié)議的有關(guān)規(guī)定,具體落實(shí)各項(xiàng)安全工作。

我們落實(shí)了各項(xiàng)安全工作制度,具體包括以下幾項(xiàng):

1、落實(shí)門衛(wèi)制度。學(xué)校選派一名教師擔(dān)任門崗,每天堅(jiān)持24小時(shí)值班,落實(shí)出入登記制度,嚴(yán)格防止外來人員隨意進(jìn)入學(xué)校。

2、落實(shí)請假銷假制度。學(xué)生建立了家校聯(lián)系登記冊,詳細(xì)登記每位學(xué)生的家庭聯(lián)系方式。按照考勤規(guī)定,每班每天兩點(diǎn)名。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生曠課、早退、重病等情況及時(shí)與學(xué)生家長聯(lián)系;特別注意防止學(xué)生私自上街或讓陌生人接送。

3、落實(shí)安全工作排查制度。每周學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,定時(shí)對學(xué)校的所有安全設(shè)施、校舍進(jìn)行排查,及時(shí)消除隱患。同時(shí)執(zhí)行安全信息報(bào)告制度,每月對學(xué)校安全工作情況向上級報(bào)告一次。

二、宣傳教育

每學(xué)年我們都要制定安全工作教育計(jì)劃和安全工作行事歷,有計(jì)劃、有步驟的開展安全工作。

1、每周一下午第一節(jié)我們定為安全教育課。由班主任上課。要求班主任事先寫好授課計(jì)劃,對學(xué)生進(jìn)行安全意識教育、安全知識傳授。長期以來,通過教育和學(xué)習(xí),學(xué)生的安全意識有明顯的增強(qiáng)。

2、利用學(xué)校集會、班會、升旗儀式、廣播、板報(bào)、學(xué)校有線電視校園網(wǎng)、多媒體等多種途徑對學(xué)生進(jìn)行安全教育,通過大量的安全信息的傳授,全體師生對安全工作有了較高的警惕性,他們在教學(xué)、學(xué)習(xí)及日?;顒又袩o不把安全放在第一位,避免了安全事故的發(fā)生。

3、創(chuàng)設(shè)濃厚的文化安全宣傳范圍。學(xué)校在樓梯走道墻壁上、校園圍墻、班級板報(bào)、班級墻壁均刷寫或張貼安全警示語或安全工作的有關(guān)規(guī)定。例如:學(xué)校安全工作暫行管理規(guī)定、安全工作“十不準(zhǔn)”等。

三、安全管理

1、加強(qiáng)對安全設(shè)施的管理和維修。學(xué)校配備了較為完善的安全防范設(shè)施,定時(shí)檢查和維修這些設(shè)施是否能夠正常使用。另外,學(xué)校每周對電路、水暖設(shè)施、校舍等進(jìn)行安全排查,發(fā)現(xiàn)隱患,及時(shí)消除。

2、落實(shí)安全值班制度。配備一名教師,每天夜晚專門守護(hù)學(xué)校教學(xué)區(qū)。成立了由男教師組成的夜晚巡邏值班隊(duì),輪換巡邏值班。同時(shí)落實(shí)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶班制度,每天交接班,帶班人員負(fù)責(zé)當(dāng)天學(xué)校全面安全工作,特別是監(jiān)督學(xué)生是否有不利于安全的行為,例如上下樓是否擁擠、是否爬高上低等。

3、加強(qiáng)對學(xué)生安全行為的監(jiān)督和管理。該項(xiàng)工作有少先隊(duì)牽頭,成立了由少先隊(duì)員骨干組成的監(jiān)察隊(duì),每天巡邏,監(jiān)督學(xué)生是否攀爬樓梯欄桿及教樓欄墻、入校后是否下車、是否在校園內(nèi)追逐打鬧,另外,還要監(jiān)督學(xué)生在上學(xué)放學(xué)路上是否遵守交通安全,是否玩水玩火,是否按時(shí)回家。

4、加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)的安全管理。學(xué)校與所有的任課教師簽訂了安全協(xié)議。嚴(yán)禁任課教師體罰、變相體罰和辱罵學(xué)生,否則,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),將要扣除責(zé)任人的目標(biāo)管理分。由其要加強(qiáng)活動課、體育課和勞技課的.安全管理,責(zé)令上課教師要監(jiān)督好學(xué)生的安全行為,嚴(yán)防事故發(fā)生,同時(shí),嚴(yán)禁任課教師在任何時(shí)間讓學(xué)生干私活。

5、做好衛(wèi)生健康教育,強(qiáng)化體育訓(xùn)練。體育教師專門負(fù)責(zé)體育和衛(wèi)生健康教育工作。按課程表上好每一節(jié)課,每學(xué)期都要對全體學(xué)生進(jìn)行一次健康狀況和體能測試。

6、加強(qiáng)校園周邊安全環(huán)境的整治。一是加強(qiáng)外來人員的管理,落實(shí)出入登記制度;二是加強(qiáng)對小賣部及食品衛(wèi)生的管理。禁止在校內(nèi)開設(shè)小賣部,校外小賣部必須設(shè)在離校園200米以外。學(xué)校聯(lián)合村委等上級有關(guān)單位定時(shí)對小賣部所賣的食品衛(wèi)生情況進(jìn)行調(diào)訪。對下雨天給不回家的學(xué)生供飯的人員所供的飯菜衛(wèi)生進(jìn)行嚴(yán)格管理,必須達(dá)到衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),禁止進(jìn)入教學(xué)區(qū)供飯;三是對學(xué)生進(jìn)行法制紀(jì)律教育,嚴(yán)禁學(xué)生隨意陌生人交往、結(jié)伙,防止他們誤入歧途。同時(shí),學(xué)校安全值班人員每天做好對外來人員的監(jiān)控,防止不法分子進(jìn)入校園尋釁滋事,對學(xué)校教學(xué)、學(xué)習(xí)秩序造成影響,對學(xué)校師生人身安全及學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全造成威脅;四是每年四季分別對校內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行一次大清理,每月一次小清理。尤其是對污水溝池、垃圾堆、垃圾池及雜草叢生處進(jìn)行全面清理和消毒,防止疫情的發(fā)生或蔓延。

目前,我校教學(xué)學(xué)習(xí)秩序良好,這得力于我們創(chuàng)設(shè)了良好的安全工作氛圍,保證了學(xué)校各項(xiàng)工作的正常進(jìn)行。萬事要順通,安全是保障。在今后的工作中,我們會以安全工作為前提,以百倍的努力,把素質(zhì)教育推向一個(gè)新的階段。

學(xué)校個(gè)人安全工作總結(jié) 篇7

近年來,我校工會在教工委及學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,深入學(xué)習(xí)《國家中長期教育發(fā)展綱要》,堅(jiān)持貫徹全國總工會工作總目標(biāo)和全心全意依靠廣大教職工辦學(xué)的方針,樹立“以質(zhì)量求生存”為目標(biāo),緊緊圍繞學(xué)校創(chuàng)建“家長滿意中小學(xué)?!边@個(gè)中心工作,始終堅(jiān)持服務(wù)大局,突出維護(hù)職能,堅(jiān)持以法治會。加強(qiáng)自身管理體系的建設(shè),全面提高教代會質(zhì)量,配合學(xué)校深化教育教學(xué)改革。組織全校教職工團(tuán)結(jié)進(jìn)取、奮力開拓,加強(qiáng)學(xué)校的物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè),積極開展工會工作。學(xué)校工會特別在廣泛征求廣大教職工的提議,推進(jìn)學(xué)校的民主化建設(shè);提供各種教職工學(xué)習(xí)的平臺,加強(qiáng)教職工的隊(duì)伍管理;堅(jiān)持校務(wù)公開,合法合理的維護(hù)好教職工的權(quán)益等做了大量的工作?,F(xiàn)對我校工會工作,進(jìn)行總結(jié)

一、工會的主要工作和取得的主要成績

1、加強(qiáng)與學(xué)校黨政的聯(lián)系,為工會活動提供必要的支持。

我們認(rèn)識到:工會工作是在黨領(lǐng)導(dǎo)下開展的,只有加強(qiáng)工會與學(xué)校黨政的聯(lián)系、溝通,工會工作才能順利開展。每次召開工會委員會、教代會首先請示學(xué)校黨支部、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),共同協(xié)商活動的組織、方案的制定、結(jié)果的評定等。學(xué)校遇到重大決策,改革方案等重大事項(xiàng),工會積極參與其中,為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策,而非置身事外。工會和學(xué)校黨支部的交流和溝通多了,辦事的速度提高了,解決事情的力度大了,效果明顯了,工會工作開展順利了。

2、扎實(shí)開展五個(gè)活動,加強(qiáng)教職工的隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)校黨支和工會充分認(rèn)識到:學(xué)校的工作是先教育后教學(xué),教師應(yīng)該先教學(xué)生做人后作學(xué)問。要提高學(xué)校教育教學(xué)水平,就必須有一支師德素質(zhì)好,業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的教師隊(duì)伍。通過扎實(shí)開展五個(gè)活動,加強(qiáng)教職工的隊(duì)伍建設(shè)

(1)全方位開展教師慰問活動。

臨近春節(jié),后坪鎮(zhèn)中心學(xué)校黨總支為了關(guān)愛教職工的生活,讓廣大教職工享受到組織的溫暖,進(jìn)一步激發(fā)廣大教職工敬業(yè)愛崗的激情,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子于2020年1月6日召開會議研究決定,在全鎮(zhèn)中小學(xué)教職工中確定對退休、半邊戶困難等幾類人員,由中心學(xué)校拿出專項(xiàng)資金進(jìn)行春節(jié)慰問。我校有8名教師感受到學(xué)校組織的溫暖。重陽節(jié)來臨之際,學(xué)校組織召開慰問離退休教師專題會,就慰問教師的程序、慰問形式等問題做了細(xì)致的安排。九月九日,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工會主任張傳良等一行帶著學(xué)校的慰問信深入到離退休教師的家庭進(jìn)行了慰問,察看了教師的生活狀況,詢問了教師的身體健康情況,并向離退休教師介紹了學(xué)校的發(fā)展,校容校貌的變化,聽取了學(xué)校今后的發(fā)展規(guī)劃的合理化建議。最后,代表學(xué)校送上慰問金200元和誠邀離退休教師到學(xué)校查看學(xué)校的建設(shè)和教學(xué)。

(2)積極開展“三八”婦女節(jié)趣味競賽,關(guān)注女教職工的文化生活。

為了讓廣大女職工度過開心快樂的“三八”婦女節(jié),后坪中心學(xué)校工作委員會,集思廣益,領(lǐng)導(dǎo)好婦委會開展婦女節(jié)趣味競賽活動。我校所有女教職工積極報(bào)名參加跳大繩、轉(zhuǎn)呼啦圈五人六足行等趣味體育活動?!叭恕眿D女節(jié)當(dāng)天,雖然天公不作美,下著雨,但廣大教師沒有一位教師棄權(quán),仍積極參與活動?;顒咏Y(jié)束后,中心學(xué)校對表現(xiàn)優(yōu)異的教師進(jìn)行了表彰。通過趣味體育活動,廣大女教職工,不僅體會到了團(tuán)結(jié)的力量,更加感受到了學(xué)校黨組織給予的關(guān)懷。

(3)扎實(shí)開展“師德活動月”活動,提高教師的師德修養(yǎng)。

為了進(jìn)一步的落實(shí)好教育局的“師德活動月”活動,提高教師的師德修養(yǎng),我校積極制定好師德活動方案,并組織好全體教師學(xué)習(xí)。四月初,組織全體教師學(xué)習(xí)《國家中長期教育發(fā)展綱要》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)教師進(jìn)一步的明白了師德在教師職業(yè)道德中的重要作用。在平時(shí)的教學(xué)中,嚴(yán)格按照師德規(guī)范要求來做,不做有違反師德要求的行為。4月15日,在教研組師德演講比賽中推選的基礎(chǔ)上,我校組織教師參加學(xué)校的師德演講比賽,其中楊一、張繼娥等老師聲情并茂、催人淚下的演講獲得全體教師好評,廣大教師明白了作為一名教師不僅僅要具有高超的教學(xué)水平,而且要具備高尚的師德。隨后,這位教師有參加了中心學(xué)校組織的師德演講比賽,張繼娥等教師在全鎮(zhèn)教師師德演講比賽中活動一等獎,其他教師也活動了比較好的名次,進(jìn)一步的彰顯了我校教師的師德修養(yǎng)和演講水平。6月底,我校組織專班開展“學(xué)生評選最滿意教師”活動,實(shí)現(xiàn)了“雙覆蓋”,全體教師參與評選,全體學(xué)生參與投票。通過評選活動,教師更加嚴(yán)格要求了自己的師德行為,教師的高尚師德也獲得了全體學(xué)生的好評,所有教師的滿意率達(dá)100%,其中周永華、蘭海軍、唐啟東三位老師被學(xué)生評為“學(xué)生最滿意教師”。

(4)搞好“襄陽百杰?師德楷模”師德評選活動,形成人人爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍。

為進(jìn)一步落實(shí)市縣教育工會“襄陽百杰?師德楷?!睅煹略u選活動,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),形成人人爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織召開會議,在校園內(nèi)廣泛宣傳,成立評選小組,制定后坪鎮(zhèn)中心學(xué)校“襄陽百杰?師德楷?!痹u選活動方案等一系列措施,讓評選活動人人知曉,人人參與,做到程序公開、公正。經(jīng)過自主報(bào)名、條件篩查、評比打分評選出林寶華為推薦人上報(bào),并進(jìn)行公示。通過“襄陽百杰?師德楷?!睅煹略u選活動,廣大教師對師德的認(rèn)識進(jìn)一步提高,掀起了積極學(xué)習(xí)身邊的楷模的高潮。

(5)開展向曹美琴老師學(xué)習(xí)活動,用榜樣的力量引領(lǐng)教師師德的提升。

為了積極響應(yīng)市政府、市委向曹美琴老師學(xué)習(xí)的活動,學(xué)校召開會議,組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)市教育局文件精神和曹美琴老師的先進(jìn)事跡,舉辦學(xué)習(xí)曹美琴老師先進(jìn)事跡座談會,會后每位教師撰寫一篇心得體會等活動,廣大教師從曹美琴老師的身上看到了身殘志堅(jiān)、自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)意志,愛崗敬業(yè),忠誠教育的職業(yè)操守,關(guān)愛學(xué)生、愛生如子的崇高品質(zhì)。體會到了作為一名教師的應(yīng)該具有的高尚品德和職業(yè)操守。

(6)扎實(shí)開展“校內(nèi)比武”“校外家訪”活動。

工會密切配合學(xué)校教導(dǎo)處、政教處開展了一系列活動,切實(shí)提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。今年春,我校安裝電子白板,硬件設(shè)施跟上后,學(xué)校安排樊晶教師組織培訓(xùn),然后工會配合教導(dǎo)處開展“教學(xué)三大比武”活動,教師參與面達(dá)80%,全面的調(diào)動了教師教學(xué)教研積極性,在校內(nèi)形成了以教研促教學(xué)的良好氛圍,提升了教師的整體教學(xué)水準(zhǔn)。其中黃修娥、唐啟東等教師獲得一等獎。今秋,為落實(shí)省教育廳的“課內(nèi)比較學(xué),課外訪萬家”活動,我校組織教師參與兩輪比教學(xué)活動。第一輪,全體教師參與,不管年齡大小、還是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都必須參加。第二輪,以教研組為單位在組內(nèi)選拔,然后推薦到學(xué)校,參加第二輪的校內(nèi)比武,整個(gè)過程只提供比賽課題,教材、教參、練習(xí)冊均不提供,教師稱之為“裸備”。通過,比賽涌現(xiàn)了一大批的優(yōu)秀教師,如樊晶、朱代武、唐啟東等教師。比賽之后,每位參賽教師撰寫1至2篇心得體會。評選出優(yōu)秀文章做成校內(nèi)文化展板,彰顯教師風(fēng)采。

今秋,結(jié)合“家訪”活動,學(xué)??傮w策劃安排,各班班主任、科任教師協(xié)商家訪學(xué)生對象,每個(gè)班級的學(xué)生家訪全覆蓋,對單親、留守、貧困等六類學(xué)生做好回訪工作,關(guān)注學(xué)生的家訪變化。家訪結(jié)束后,教師撰寫家訪體會,填寫家訪手冊。這一切的活動都離不開工會積極開展的各項(xiàng)活動。

3、開好每屆教代會,廣泛征求廣大教職工的提議,推進(jìn)學(xué)校的民主化建設(shè)。

學(xué)校工會長期以來,一直關(guān)心職工生活,堅(jiān)持教代會制度,充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用,發(fā)揮教師的主人翁精神,參與學(xué)校的民主管理。每屆教代會成員有全體教師進(jìn)行投票選舉產(chǎn)生。教代會制度不斷得到發(fā)展和完善,教代會的職權(quán)得到了落實(shí),民主管理與民主監(jiān)督在學(xué)校的工作中,發(fā)揮著越來越大的作用。調(diào)動和激發(fā)了廣大教職工投身學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的熱情。有力地促進(jìn)了學(xué)校的民主政治建設(shè)。每年在各個(gè)教研組收集提案,然后在教代會上討論,凡是有提案必有答復(fù),提案答復(fù)率為100%?!督處熆冃ЧべY的發(fā)放辦法》、《中考獎懲辦法》等學(xué)校的規(guī)章制度都是在廣泛征求教師的意見,然后在教代會上討論通過。

學(xué)校工會時(shí)時(shí)刻刻從教師的利益出發(fā),合法合理的維護(hù)教職工的權(quán)益。學(xué)校建立勞動人事調(diào)解爭議組織,遇到糾紛交由調(diào)解組織調(diào)解,將矛盾、問題消滅在萌芽狀態(tài)。積極配合好學(xué)校黨支處理好各類事件,從未發(fā)生一起上訪事件。真摯的關(guān)懷為廣大教職工解除了后顧之憂,使他們得以全身心地投入到教育教學(xué)活動中,把學(xué)校事當(dāng)作自己事,積極地以主人翁的精神投入到學(xué)校管理和建設(shè)中,為學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)。

二、存在的問題

近年來我校工會在縣教育工會的領(lǐng)導(dǎo)下,發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),為教職工服務(wù),為學(xué)校發(fā)展服務(wù),很好地發(fā)揮了橋梁作用。但是,在工作的過程中,發(fā)現(xiàn)工會工作還存在一些問題:

1、教工之家的硬件、軟件設(shè)施遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足全體教職工的需求。

我校屬于微型學(xué)校,教育經(jīng)費(fèi)總量較少,用于工會活動的經(jīng)費(fèi)有限,所以教工之家的硬件、軟件設(shè)施數(shù)量少、品種不全。不能滿足教職工的不同需求。

2、教代會代表提案、議案能力還有待提高。

由于教師平時(shí)要備課、講課、批改作業(yè)等工作,閑暇時(shí)間較少,對教代會的提案思考有限,同時(shí)對學(xué)校發(fā)展規(guī)劃認(rèn)識不足。所以,提案質(zhì)量不高,議案能力還稍顯稚嫩,未能較好的起到議事作用。

3、教職工的文化娛樂形式有待豐富。

由于教師人數(shù)少,平時(shí)較忙,鍛煉娛樂的意識不高,加上,娛樂設(shè)施的稀少,組織的文化娛樂形式不豐富,致使參與活動的廣度較窄。

4、檔案建設(shè)有待規(guī)范

由于缺乏對檔案規(guī)范建設(shè)的認(rèn)識,導(dǎo)致工會開展的活動相關(guān)的資料存在一定的遺漏??偸钦J(rèn)為,組織學(xué)習(xí)、文體活動等過程已經(jīng)實(shí)施,重在的是過程,忽視了結(jié)果的整理。

三、今后整改措施:

1、積極爭取工會經(jīng)費(fèi),補(bǔ)充、完善教工之家的軟硬件設(shè)施,滿足教職工的不同需求。

2、組織教代會專題培訓(xùn),提高教代會代表的提案、議事水平,進(jìn)一步的發(fā)揮教代會的職能作用。

3、開展形式多樣、豐富多彩的文體娛樂活動,激發(fā)教職工的參與熱情。

4、加強(qiáng)檔案歸檔學(xué)習(xí),強(qiáng)化檔案管理。

以上是我校工會工作的情況匯報(bào),總結(jié)不全、不到位的地方還請各位領(lǐng)導(dǎo)、專家提出寶貴意見。為我校開展工會工作指明方向,為我校的'發(fā)展繪畫藍(lán)圖。謝謝大家

士官個(gè)人年終工作總結(jié)(匯編7篇)


這一年度跑得速度實(shí)在太快了,讓我有些手忙腳亂,很難想象這一年已經(jīng)過去了,是時(shí)候告別它了。眼下正是對工作進(jìn)行綜合總結(jié)的好時(shí)機(jī),只有充分總結(jié)過去,我們才能在將來的道路上避免重復(fù)犯錯(cuò)。經(jīng)過長時(shí)間的搜索,我終于找到了這篇詳盡的“士官個(gè)人年終工作總結(jié)”。請注意,這些統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)僅供參考,具體情況還需進(jìn)一步了解。

士官個(gè)人年終工作總結(jié) 篇1

光陰飛逝,時(shí)間似流水。轉(zhuǎn)眼間就停止了20__年曩昔了,回顧了一年中的訓(xùn)練、工作、學(xué)習(xí)我結(jié)合自身存在問題,查找出平時(shí)生活工作中存在的缺點(diǎn),以便在往后開展工作中將本身存在的缺點(diǎn)改正,把長處承襲發(fā)揚(yáng)和保持。爭取在往后的工作崗位上盡心努力地履行好自身的本職工作崗位,回首一年來的工作,在機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)部門和連隊(duì)首長的領(lǐng)導(dǎo)下認(rèn)真依照條令條例和規(guī)章制度去嚴(yán)格要求本身,認(rèn)真落實(shí)上級指示、一年來不管是實(shí)施保障任務(wù)、訓(xùn)練、工作、學(xué)習(xí)照樣生活都獲得明顯的獲得了提高,下面便是我對這20__年來工作進(jìn)行總結(jié)及對20__的工作進(jìn)行計(jì)劃如下。

一、政治思想方面

一年來,我牢靠建立以連為家的思想,保持高度穩(wěn)定,連合黨支部的周圍,積極共同站長搞好全站人員的思想工作,并且從中查找自身存在的不夠,確體政治上合格。一年來,我積極參加連隊(duì)的政治教導(dǎo)和政治教導(dǎo)和理論學(xué)習(xí),積極學(xué)習(xí)高科技知識,我自身自學(xué)電腦,并且收到了優(yōu)越的后果。本人也能從思想上進(jìn)步認(rèn)識,把握住人員的思想狀況,了解本班兵士想什么,做什么,要什么,在哪里,也起到了優(yōu)越的匆匆進(jìn)作用。

二、日常學(xué)習(xí)

一年來的學(xué)習(xí)后果照樣對照明顯的。首先從思想上認(rèn)識到學(xué)習(xí)的緊張性。積極參加科學(xué)文化學(xué)習(xí)和政治教導(dǎo),課中認(rèn)真聽講并做好筆記,課后認(rèn)識學(xué)習(xí)有關(guān)理論知識,深刻探討討論題,寫好。

三、日常工作

成為一名士官以來工作標(biāo)準(zhǔn)也進(jìn)一步的進(jìn)步了,然則還短缺主動性,平時(shí)工作只求過得去,自身標(biāo)準(zhǔn)離領(lǐng)導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)還有必然的間隔,干起工作來大概還沒有起好士官主干的很好表率帶頭作用。擔(dān)負(fù)公差勤務(wù)時(shí)完成任務(wù)時(shí)大概不敷圓滿,抱著一種不是我連隊(duì)的過得去就行。顛末本身的檢查和領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)戰(zhàn)友的指教現(xiàn)民明白這樣服務(wù)的方法措施紕謬,而且對本身往后開展工作也晦氣,還會給戰(zhàn)友們帶來負(fù)面的影響、黨支部信任我,把我放到緊張的崗位上才會把工作交給我干,現(xiàn)在也是熬煉本身的好機(jī)會一但不懂把握好,可能以后就沒有這樣好的機(jī)會了,所謂三思而行,現(xiàn)在我固然不是班長,但我一樣支持班長的工作,起好我的士官的表率帶頭作用,賡續(xù)進(jìn)步本身的工作標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格要求別人的同時(shí)先嚴(yán)格要求本身扎實(shí)地工作。

四、軍事訓(xùn)練

一年來我大部分光陰在外集訓(xùn)都沒有在連隊(duì)參加連隊(duì)的工作、開訓(xùn)以來沒幾天在營黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,營里為了歡迎軍區(qū)偵察尖子交手組織了尖子隊(duì),而后又把我等幾人送到了團(tuán)體軍偵察尖子隊(duì)參加團(tuán)體軍的偵察尖子集訓(xùn)。在傍邊我能堅(jiān)持參加連隊(duì)的各項(xiàng)課目訓(xùn)練,并在此中作好尖子的表率作用,在保根基的根基上進(jìn)一步的進(jìn)步自身的軍事素質(zhì),可以或許把我在尖子隊(duì)里所學(xué)到知識和有關(guān)經(jīng)驗(yàn)傳教給戰(zhàn)友們,在訓(xùn)練場上很好地建立起了威信。

五、日常生活

我的生活是那么的富厚多彩,而且在這富厚多彩的前提下我嚴(yán)格遵守上級的有關(guān)規(guī)章制度、平時(shí)沒事不外出,有事外出時(shí)可以或許按級告假、按時(shí)歸隊(duì)銷假,而且外出時(shí)自覺維護(hù)武士的優(yōu)越形象,沒有進(jìn)入不康健的場所,沒有違規(guī)使用通信對象,沒有不假外出,也沒有夜不歸營的現(xiàn)象。并且嚴(yán)格遵守連隊(duì)規(guī)章制度。嚴(yán)格要求本身,嚴(yán)格落實(shí)上級指示精神,用條令條例約束本身。

六、存在問題

1、思想上有放松現(xiàn)象,在大項(xiàng)任務(wù)面前有畏維情緒。

2、干工作時(shí)短缺雷厲盛行的工作風(fēng)格,存在打扣頭思想。

3、在學(xué)習(xí)理論和高科技知識上,只求外面學(xué)習(xí),沒有深入的探討。

4、為人處事不敷謙虛謹(jǐn)慎。

5、說話有時(shí)不注意場合,把握欠好時(shí)機(jī)。

6、存在我行我素的思想。

士官個(gè)人年終工作總結(jié) 篇2

士官個(gè)人年度考核工作總結(jié)

隨著我國國防建設(shè)的不斷推進(jìn),軍隊(duì)士官隊(duì)伍也在步入一個(gè)新的發(fā)展時(shí)期。在這個(gè)發(fā)展的時(shí)期,個(gè)人年度考核工作也越發(fā)重要。根據(jù)我軍士官個(gè)人年度考核工作的經(jīng)驗(yàn),我想總結(jié)一下這項(xiàng)工作的幾個(gè)要點(diǎn)。

一、 肯定優(yōu)點(diǎn)和提出不足

軍隊(duì)士官隊(duì)伍中有很多優(yōu)秀的士官,他們默默無聞地為國家和民族的事業(yè)做出了貢獻(xiàn)。在年度考核中,我們需要對這些優(yōu)秀的士官進(jìn)行適當(dāng)?shù)乇頁P(yáng)和肯定,以激勵(lì)他們更加努力地工作。同時(shí),對于缺點(diǎn)和不足,我們也要進(jìn)行客觀而公正的評價(jià),并且提出具體的改進(jìn)措施,予以改正。

二、堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向

個(gè)人年度考核工作需要根據(jù)部隊(duì)的建設(shè)目標(biāo),針對不同崗位的職責(zé)、要求和難度,設(shè)定清晰的工作目標(biāo)和考核標(biāo)準(zhǔn)。在平時(shí)的工作中,我們更要始終堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向,積極主動地找到目標(biāo)所在,充分發(fā)揮自身的聰明才智和工作潛力,盡可能地達(dá)成計(jì)劃。

三、注重能力素質(zhì)的考核

士官個(gè)人年度考核中,除了工作業(yè)績外,還要注重能力素質(zhì)的考核,特別是思想政治、學(xué)習(xí)能力、責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)确矫娴脑u估。我軍的軍事工作需要具備過硬的專業(yè)素質(zhì)和堅(jiān)定的理想信念,因此,我們需要對每位士官的這些能力做出客觀的評估,并制定不同的提高措施。

四、加強(qiáng)自我覺察和自我修正的能力

在個(gè)人年度考核中,自我覺察和自我修正的能力是必不可少的,這也是士官員兵成長的重要標(biāo)志之一。我們應(yīng)該時(shí)刻提醒自己,加強(qiáng)自我反省和反思,發(fā)揚(yáng)自我批評,及時(shí)糾正錯(cuò)誤和缺點(diǎn)。

五、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)和帶兵能力的提高

士官個(gè)人年度考核工作也需要注重隊(duì)伍建設(shè)和帶兵能力的提高,這是我們必須重視的一個(gè)方面。通過此項(xiàng)考核工作,希望能夠督促每一位士官加強(qiáng)對自身的工作和職業(yè)生涯的規(guī)劃,并不斷提高個(gè)人能力,以更好地為我軍事業(yè)和國家建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。

總之,在士官個(gè)人年度考核工作中,我們需要全面、具體和生動地進(jìn)行評估和考核。希望每位士官都能夠認(rèn)真對待此項(xiàng)工作,以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,不斷提升自己的工作能力和個(gè)人素質(zhì)。相信,通過這樣的努力,我們能夠更好地為國家和軍隊(duì)做出更大的貢獻(xiàn)。

士官個(gè)人年終工作總結(jié) 篇3

近年來,中國士官隊(duì)伍的建設(shè)不斷推進(jìn),為強(qiáng)軍事業(yè)做出了重要貢獻(xiàn)。作為士官隊(duì)伍中的關(guān)鍵一環(huán),士官個(gè)人年度考核工作顯得尤為重要,因此我對本部門士官個(gè)人年度考核工作進(jìn)行總結(jié)如下:

本次考核工作是全面貫徹落實(shí)年度工作計(jì)劃的必然要求,為了確保考核結(jié)果的公正、透明、客觀,對組織機(jī)構(gòu)建設(shè)、人力資源管理、士官素質(zhì)建設(shè)等方面進(jìn)行了充分準(zhǔn)備。我們嚴(yán)格按照《軍隊(duì)士兵和軍隊(duì)文職人員考核辦法》的要求,采用“自上而下,層層壓實(shí),重在實(shí)效”的考核方法,確??己斯ぷ鞯目茖W(xué)性、合規(guī)性和實(shí)用性。

首先,我們制定了詳細(xì)的考核標(biāo)準(zhǔn),對士官完成的各項(xiàng)任務(wù)、優(yōu)秀事跡、能力表現(xiàn)等方面進(jìn)行了全面考核。在此基礎(chǔ)上,我們又細(xì)化了考核指標(biāo),分別對各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行了權(quán)重設(shè)定,并制定了相應(yīng)的考核辦法和考核流程,確??己诉^程透明、公正。

其次,我們注重考核過程中的信息的完整、準(zhǔn)確和及時(shí)性。在考核前,對各項(xiàng)考核指標(biāo)的衡量標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了廣泛的宣傳和解釋,確保每位士官都清楚自己的考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)。在考核過程中,調(diào)查核實(shí)情況,詢問下屬反映,了解部隊(duì)實(shí)際工作和訓(xùn)練情況等方法,確保考核信息的真實(shí)性和實(shí)用性。

第三,我們注重考核結(jié)果的公示和反饋。在考核結(jié)束后,我們組織了公正的評委會,根據(jù)評定結(jié)果進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)和分析,并將結(jié)果及時(shí)向每個(gè)受評士官進(jìn)行了公示和反饋。通過這樣的方式,使考核結(jié)果充分發(fā)揮了激勵(lì)和督促作用,進(jìn)一步激發(fā)了廣大士官的工作熱情和創(chuàng)造力。

通過此次考核工作,我們對全員士官進(jìn)行了全面而準(zhǔn)確的評定,充分發(fā)揚(yáng)了士官隊(duì)伍的集體智慧和力量,使我們在建設(shè)一支先進(jìn)而富有戰(zhàn)斗力的士兵隊(duì)伍的道路上邁出了重要一步。

總之,士官個(gè)人年度考核工作是一項(xiàng)極為重要的工作,其目的在于鼓勵(lì)和督促每位士官不斷完善自我,通過自身的努力提高工作素質(zhì)和專業(yè)水平,為強(qiáng)軍事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。作為士官,我們時(shí)刻謹(jǐn)記自身的使命和責(zé)任,不斷探索新的工作方法和技巧,錘煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力,為部隊(duì)建設(shè)和戰(zhàn)斗準(zhǔn)備作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

士官個(gè)人年終工作總結(jié) 篇4

一年來,我兢兢業(yè)業(yè)地做好本職工作,一絲不茍地做好部隊(duì)的后勤保障任務(wù),得到了領(lǐng)導(dǎo)及戰(zhàn)士們的認(rèn)可。同時(shí)作為一名黨員干部,我處處以身作則,以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,做好戰(zhàn)士們的表率作用。

一、政治學(xué)習(xí)與思想教育方面

(一)全年以來在各級領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,我努力加強(qiáng)思想建設(shè),提高自身的素質(zhì)和工作水平年初以來,我把學(xué)習(xí)當(dāng)作是干好本職工作的第一需要,當(dāng)作是提高思想素質(zhì)的第一需要,當(dāng)作是履行職責(zé)和黨員義務(wù)的第一需要,除了每次能認(rèn)真學(xué)習(xí)支隊(duì)政治部安排的理論學(xué)習(xí)內(nèi)容之外,還自覺學(xué)習(xí)報(bào)紙雜志上的有關(guān)政策理論及黨對軍隊(duì)建設(shè)的一些重要論述。我深深知道,作為一名新時(shí)期士官,政策理論學(xué)習(xí)必須走在部隊(duì)的前面,只有這樣才談得上同黨中央、中央軍委保持一致。

通過學(xué)習(xí),提高了自己在新形勢下帶兵的能力,在實(shí)際工作中,堅(jiān)持向?qū)嵺`學(xué)習(xí),向身邊的同志學(xué)習(xí),在干中學(xué),在學(xué)中干,通過學(xué)習(xí)實(shí)踐鍛煉,不僅使自己的世界觀得到改造,也提高了自己做好本職工作的能力和水平。特別是在新訓(xùn)伙食保障中認(rèn)真研究部署,合理安排伙食,嚴(yán)格要求所屬炊事員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),同時(shí)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)及相關(guān)業(yè)務(wù)知識。其次,作為一名長期從事后勤工作者的我,我深知這次執(zhí)勤工作對于我,難度大,任務(wù)重,同時(shí)我深知學(xué)習(xí)的重要性,對此,我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)執(zhí)勤常識及管理規(guī)定,加強(qiáng)自身的政治素養(yǎng),學(xué)習(xí)相關(guān)知識,嚴(yán)格要求自己,以一名__的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,同時(shí)通過了總隊(duì)軍事政治理論和英語常識等考核。為圓滿完成__的安保工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),確保了___的圓滿結(jié)束。

(二)努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,不斷提高自身的文化素質(zhì)和道德修養(yǎng)。在新的歷史條件下,部隊(duì)建設(shè)日新月異,科學(xué)文化知識的重要性舉足輕重,感到自己的文化基礎(chǔ)知識與部隊(duì)目前的發(fā)展形勢從長遠(yuǎn)上是看很不適應(yīng)的,為了改變這種狀況,適應(yīng)時(shí)代和部隊(duì)發(fā)展要求,探索新時(shí)期基層管理教育和訓(xùn)練執(zhí)勤、后勤保障的科學(xué)方法。

二、履行職責(zé)、嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度

(一)嚴(yán)格自律,加強(qiáng)養(yǎng)成。作為一名黨員士官,自己管理好自己是很重要的,我深知:“今天對自己的放任,只會給明天的工作、事業(yè)帶來沒有必要的麻煩和障礙。”拿條令條例、規(guī)章制度和《士官管理規(guī)定》要求自己,工作上我以一名戰(zhàn)士的標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格要求,不但在干好本職的同時(shí),而且在生活工作的各方面給做好榜樣,生活上堅(jiān)決不搞特殊化。

(二)搞好了伙食管理,防止“跑、冒、滴、漏”伙食管理的好壞直接關(guān)系著戰(zhàn)士的切身利益,影響著中隊(duì)各項(xiàng)工作。在教導(dǎo)隊(duì)各類集訓(xùn)多的情況下,嚴(yán)格落實(shí)伙食管理五項(xiàng)制度,結(jié)合新訓(xùn)工作實(shí)際,嚴(yán)格要求,調(diào)劑好伙食花樣,不鋪張,不浪費(fèi),嚴(yán)格管控所屬炊事員對理論和業(yè)務(wù)技能的提高。

三、執(zhí)勤工作

1.首先,作為自己,參加__。先要分清什么是重中之中,正因?yàn)閳?zhí)勤的特殊化更要增強(qiáng)個(gè)人的責(zé)任感,同時(shí)也是體現(xiàn)和履行職責(zé)使命,體現(xiàn)武警部隊(duì)文明之師,威武之師的表現(xiàn),展示中國軍人永遠(yuǎn)是黨和人民的子弟兵,體現(xiàn)武警部隊(duì)威武之師,文明之師。為平安__,和諧__貢獻(xiàn)自己的一份力量。作為一名__安保衛(wèi)士,在每次的執(zhí)勤工作中,努力站好每班崗,在分配負(fù)責(zé)的任務(wù)中,認(rèn)真組織勤務(wù),確保執(zhí)勤工作圓滿完成。

2.探索總結(jié)好的工作方式方法,進(jìn)一步提高工作的效率和水平。

3.將學(xué)習(xí)本職業(yè)務(wù)和各方面知識相結(jié)合,雙管齊下,在干好本職的基礎(chǔ)上,全面努力提高自身素質(zhì),為今后的工作打下良好的鋪墊。

四、存在的問題

1.黨員模范作用不強(qiáng),發(fā)現(xiàn)問題,不能夠及時(shí)糾正。

2.以隊(duì)為家的思想不強(qiáng),不能發(fā)揮隊(duì)榮我榮,隊(duì)恥我恥。

3.只知干好自己分內(nèi)的事,不關(guān)心身邊事。

以上是我一年來的工作情況,不足之處我會在以后的工作中加以克服和改正,堅(jiān)決杜絕類似問題的發(fā)生。在今后的工作中我一定再接再厲,提高業(yè)務(wù)知識。在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下努力干好各方面工作,用自己的優(yōu)異工作成績回報(bào)組織的培養(yǎng),為部隊(duì)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份微薄力量!

士官個(gè)人年終工作總結(jié) 篇5

一、主要工作

(一)個(gè)人部隊(duì)工作

自己在上年的工作中來看,基本上還是比較順利圓滿的。從新兵下連以后,自己在連隊(duì)里干個(gè)項(xiàng)工作踏踏實(shí)實(shí),沒有出現(xiàn)頂撞領(lǐng)導(dǎo)的現(xiàn)象。和戰(zhàn)友們都很融洽,沒有出現(xiàn)過摩擦。能夠認(rèn)真的訓(xùn)練、工作、生活。落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度,沒有出現(xiàn)過任何的違紀(jì)違規(guī)的現(xiàn)象。

(二)休假回家的工作

休假回家以后,自己能夠按照軍人的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,對待家人、長輩、親朋、好友。都有著一顆炙熱的心情,回家能夠幫助老媽打掃衛(wèi)生,洗衣做飯。老爸在打牌時(shí)能夠及時(shí)的把水杯端上。自己在家中玩沒有出現(xiàn)過有損軍人形象的事情。沒有去不健康娛樂場所。到假時(shí)能夠及時(shí)歸隊(duì),沒有拖延時(shí)間。沒有欺騙領(lǐng)導(dǎo)。

(三)歸隊(duì)以后的工作

歸隊(duì)會自己很快適應(yīng)連隊(duì)的環(huán)境,和一日生活制度,對各項(xiàng)工作都很積極主動,仍然保持著沒有休假回家那時(shí)候的勁頭。

(四)工作方面

自己沒有把自己當(dāng)做一名老兵來看待,和其他的戰(zhàn)士一樣,甚至比他們干的還要好,還要多。因此得到了大家的認(rèn)可。平時(shí)干活,對班長講得自己謙虛的接受。沒有出現(xiàn)過不服從的現(xiàn)象。

二、完成的任務(wù)和收獲

(一)主要任務(wù)

自己能夠圓滿順利的完成新作任務(wù),對待新兵向?qū)Υ约旱男值芤粯?。以情促?xùn),以嚴(yán)促管。因此全班人員都能夠在考核中達(dá)標(biāo),同時(shí)也沒有出現(xiàn)過一起訓(xùn)練傷。在連隊(duì)里自己是一名老同志,首先自己能夠起好模范帶頭作用,穩(wěn)步全班向前發(fā)展。

(二)主要收獲

今年以來自己收獲很大,自己懂得如何做事,如何做人??赡苷f你以前就不會做人了?如果這樣問我會告訴你,以前會,現(xiàn)在更會。比以前坐的還要好。人心難測,做人難做啊。

三、存在的問題

今年以來自己存在的問題很多,首先,是對待各項(xiàng)工作不能按照上級領(lǐng)導(dǎo)的意圖去做,對待工作想的過于簡單,有時(shí)也只求表面沒有把工作做細(xì),因此也吃了不少虧。其次,自己的脾氣暴躁。性格太急,對待工作極于求成。結(jié)果被領(lǐng)導(dǎo)批評。再次,休假歸隊(duì)后由于個(gè)人感情問題,訓(xùn)練熱情不高。心沒全部放在工作訓(xùn)練上

四、下一步的工作及努力的方向

以后自己要改掉自己的缺點(diǎn),踏踏實(shí)實(shí)的干好各項(xiàng)工作。增強(qiáng)自己的事業(yè)心、責(zé)任感、和主人翁意識。充分發(fā)揮黨員、士官、一名老兵的作用。堅(jiān)決做到,我的崗位無差錯(cuò),我的崗位請放心的原則。

以上是本人的20__年的工作總結(jié)任請批評指正。

士官個(gè)人年終工作總結(jié) 篇6

主動學(xué)習(xí)法律法規(guī),加強(qiáng)黨性修養(yǎng),經(jīng)常反思自己,不斷提高自律意識。始終保持憂患意識,從點(diǎn)滴中做起,嚴(yán)格的按照法律法規(guī)辦事,遵守機(jī)關(guān)工作秩序,嚴(yán)格保密紀(jì)律,自覺執(zhí)行《機(jī)關(guān)干部廉潔勤政十不準(zhǔn)》和政治部自身建設(shè)措施,做到慎欲、慎獨(dú)、慎微。尤其在新的社會形勢下,面對各種誘惑,能夠經(jīng)常打掃頭腦當(dāng)中的灰塵,時(shí)刻保持警惕,自覺凈化生活圈和娛樂圈,始終保持了健康向上的精神狀態(tài)。

四是工作作風(fēng)更加端正。

堅(jiān)持把轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)作為加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、保持廉潔勤業(yè)的基本保證,努力解決自身工作作風(fēng)不深入、不扎實(shí)等問題。結(jié)合工作實(shí)際,努力培養(yǎng)嚴(yán)、準(zhǔn)、快、細(xì)、實(shí)的工作作風(fēng)。謀劃工作,注重摸準(zhǔn)實(shí)情,領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖,理清工作思路,周密細(xì)致地計(jì)劃好工作方法和步驟;工作開展后,注重效率,定好時(shí)限,以最大的能力在最快的時(shí)間內(nèi)完成;堅(jiān)持效率服從質(zhì)量,追求工作效果最大化。我深刻地認(rèn)識到,承辦一項(xiàng)工作,效果是衡量任務(wù)完成情況的根本標(biāo)準(zhǔn),每一個(gè)環(huán)節(jié)都要盡心盡力,追求效果最大化。平時(shí),尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,熱情接待來訪、來辦事人員,樹立了自身的形象。

政治部工作環(huán)境的熏陶,使我取得了一定進(jìn)步?;仡櫼酝墓ぷ鳎v向看,有進(jìn)步;橫向比,有差距,需要加倍努力,向其他政治部干事學(xué)習(xí)、看齊。

分析自身的差距和不足,主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面:

一是思維層次還需要進(jìn)一步提高。觀察問題、分析問題、解決問題還不夠科學(xué),有時(shí)憑經(jīng)驗(yàn)辦事;站位不夠高,在處理工作的長遠(yuǎn)和當(dāng)前、目標(biāo)和實(shí)際等關(guān)系問題上,把握還不夠準(zhǔn)確。

二是理論學(xué)習(xí)還不夠深入。學(xué)習(xí)還不夠刻苦,工學(xué)矛盾處理的不夠好;學(xué)習(xí)的深度和廣度還不夠,尤其對軍事高科技知識和軍事理論知識學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng),知識存在缺口,知識結(jié)構(gòu)還不夠完善。對業(yè)務(wù)工作的法規(guī)制度掌握還不夠全面細(xì)致,離一口清、問不倒的要求還有一定差距,有時(shí)還得查閱資料。對知識的鞏固能力還不夠強(qiáng),學(xué)過的知識不經(jīng)常運(yùn)用,淡忘得比較多。

三是能力素質(zhì)還有待提高。我的文字寫作能力、運(yùn)用政治法規(guī)開展工作的能力、協(xié)調(diào)辦事能力還不夠強(qiáng),工作有時(shí)還存在錯(cuò)忘漏現(xiàn)象。

在分析自身存在的問題和不足的同時(shí),我也進(jìn)一步明確了努力方向。

一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。嚴(yán)格落實(shí)政治部學(xué)習(xí)制度,積極利用業(yè)余時(shí)間,加強(qiáng)對政治理論、軍事理論和軍事高科技的學(xué)習(xí)。注意學(xué)習(xí)理解基本觀點(diǎn),做到熟知熟記,經(jīng)常復(fù)習(xí),經(jīng)常思考;注意領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì),做到學(xué)深悟透,把學(xué)習(xí)與答疑解惑相結(jié)合,腦子里有問題,讀書帶著問題,學(xué)習(xí)切實(shí)解決問題;持之以恒,做到連續(xù)學(xué)習(xí)不間斷,鉆研問題不停止。切實(shí)讓黨和軍隊(duì)的先進(jìn)理論進(jìn)入思想、進(jìn)入頭腦、進(jìn)入工作,切實(shí)掌握軍事和高科技知識,使自己具備崗位要求的理論基礎(chǔ)和知識水平。

二是提高自身素質(zhì)。對照兩套標(biāo)準(zhǔn),深入查找與崗位要求不相適應(yīng)的問題,增強(qiáng)刻苦學(xué)習(xí)、提高能力、干出成績的責(zé)任感和緊迫感。下一步,我要重點(diǎn)提高思維能力、文字能力和辦事能力。積極科學(xué)發(fā)展觀的立場觀點(diǎn)和方法,思考和謀劃擔(dān)負(fù)的工作任務(wù),提高思維能力;多看,多想,多練,多向領(lǐng)導(dǎo)和同事請教,多積累資料,不斷提高自身的寫作水平。呈文辦事,多謀劃,多預(yù)想,過細(xì)做好準(zhǔn)備工作,努力克服工作中的困難,快速準(zhǔn)確高效地完成任務(wù)。

三是強(qiáng)化工作熱情。始終保持旺盛的事業(yè)心,堅(jiān)持拼搏才會贏的信念,以飽滿的熱情和昂揚(yáng)的斗志投入到工作中去,自覺做到在思想上事業(yè)第一,不虛度光陰,不敷衍了事,不弄虛作假,不滿足成績;在觀念上艱苦奮斗,耐住寂寞,看重事業(yè),一心撲在工作上;在行動上努力拼搏,吃苦耐勞,認(rèn)真履職盡責(zé);創(chuàng)新工作思路,改進(jìn)工作方法,完成好各項(xiàng)任務(wù)。

士官個(gè)人年終工作總結(jié) 篇7

回眸,20___年的工作即將告一段落,回顧這一年來的工作,本人在中隊(duì)___的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體戰(zhàn)友的幫助支持下,認(rèn)真按照條令條例和規(guī)章制度去嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真落實(shí)上級的指示精神,一年來,不管在工作、生活、學(xué)習(xí)上,還是在思想覺悟上都取得較大的進(jìn)步,下面我就全年來的工作、學(xué)習(xí)、生活等情況作以下總結(jié):

一年來,本人在思想上牢固樹立以隊(duì)為家的思想,保持高度的穩(wěn)定,團(tuán)結(jié)在中隊(duì)___的周圍,作為一名士官,在中隊(duì)組織的各項(xiàng)政治理論教育,積極參加,并且從中查找自身存在的不足,通過學(xué)習(xí)使我在思想上提高了思想覺悟,作為士官要真正的把_在部隊(duì)的工作中落到實(shí)處。一年來,我和積極參加中隊(duì)組織的政治教育和理論學(xué)習(xí),積極學(xué)習(xí)領(lǐng)會上級的各項(xiàng)指示和規(guī)章制度。思想基本上保持穩(wěn)定,沒有任何事故的苗頭,真正做到了中隊(duì)所提出的要求,本人能夠從思想上提高認(rèn)識,積極匯報(bào)自己的思想狀況,確保了自身思想上的高度穩(wěn)定。

本人在擔(dān)任衛(wèi)生員以來,能夠嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真履行好自己的職責(zé),立足本職,干好工作。一年來,能夠緊緊的團(tuán)結(jié)在___的四周,積極發(fā)揮士官骨干的模范作用,完成了上級交給的各項(xiàng)任務(wù)。

本人在日常生活中,團(tuán)結(jié)同志,關(guān)心戰(zhàn)友,幫助其他同志解決困難。在生活中,把戰(zhàn)友們當(dāng)作自己的親兄弟,時(shí)常同戰(zhàn)友們拉家常,聊天談心,即營造了和諧的氛圍,又與戰(zhàn)友們更進(jìn)一步的拉近了距離。

取得的成績只能代表過去,在明年的工作中,我將吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),爭取把各項(xiàng)工作完成得更圓滿、更徹底。以上的我一年來的工作總結(jié),如有不足之處,敬請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。

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