教師年度個(gè)人述職報(bào)告2022(8篇)

歲月如梭，韶光易逝，在這一學(xué)年的工作中，我各方面的能力都得到了提升，我們現(xiàn)在將這一學(xué)期的教師工作做一個(gè)述職報(bào)告，述職報(bào)告可以領(lǐng)導(dǎo)更全面的了解崗位任職情況。哪些好的教師述職報(bào)告是值得我們借鑒的呢？由此，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你收集并整理了教師年度個(gè)人述職報(bào)告2022歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

教師年度個(gè)人述職報(bào)告2022【篇1】

一學(xué)年來(lái)，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

作為一名人民教師，本人始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，在政治上與黨中央保持一致，愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，表里如一。堅(jiān)持在一切場(chǎng)合都為人師表，維護(hù)教師的良好形象。下面是本人的教學(xué)過(guò)程中所得的一些體會(huì)：

1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。

為了上好課，我做了下面的工作：在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作，認(rèn)真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的教學(xué)思想，并結(jié)合學(xué)校德育科的對(duì)小學(xué)生心理健康教育，發(fā)展學(xué)生心理;創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí);在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時(shí)，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)所要求的思維方式和方法;以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評(píng)價(jià)，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動(dòng)中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度，對(duì)學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。在進(jìn)行計(jì)算能力訓(xùn)練時(shí)，我要求學(xué)生先要認(rèn)真審題，邊審題邊思考：題抄對(duì)了沒(méi)有?先算什么?再算什么?能否簡(jiǎn)算?計(jì)算過(guò)程中要求學(xué)生做到一步一回頭，進(jìn)行自覺(jué)檢驗(yàn)。如果發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生做錯(cuò)了題，及時(shí)要求學(xué)生糾正，自覺(jué)分析造成錯(cuò)誤的原因，防止再錯(cuò)，養(yǎng)成認(rèn)真計(jì)算的習(xí)慣。平時(shí)要求學(xué)生對(duì)題目中的數(shù)字、小數(shù)點(diǎn)、運(yùn)算符號(hào)必須寫(xiě)得清楚工整、規(guī)范，作業(yè)做完后，要養(yǎng)成自覺(jué)檢驗(yàn)的習(xí)慣，端正認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)獨(dú)立思考和克服困難的精神。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo)，熱情輔導(dǎo)中下生，有組織地進(jìn)行課外活動(dòng)，活動(dòng)講究實(shí)效;重視對(duì)學(xué)生的知識(shí)考查，做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作。根據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育。把堂上獲取知識(shí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生從被動(dòng)接受的要我學(xué)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的我要學(xué)，變學(xué)會(huì)為會(huì)學(xué)。我要學(xué)、學(xué)會(huì)與我要學(xué)并學(xué)會(huì)都是使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基本技能。

2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。

部分學(xué)生缺乏自覺(jué)性，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，我就進(jìn)行對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，并不是他們沒(méi)有潛能，而是不相信自己有潛能，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后，對(duì)自己失去了信心。因此形成自己腦子笨這種意識(shí)，久而久之，形成習(xí)慣，一遇到問(wèn)題，先想自己不行，對(duì)自己沒(méi)信心，結(jié)果自己什么都學(xué)不成，什么都不想學(xué)，作業(yè)不會(huì)做，造成成績(jī)低下。我所教五年級(jí)兩個(gè)班的差生比較多，他們基礎(chǔ)比較差，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)很吃力，多次測(cè)驗(yàn)都沒(méi)有及格過(guò)。他們主要是對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了畏難情緒。針對(duì)這種情況，在課堂上我有意識(shí)地通過(guò)一些淺顯易懂的問(wèn)題為他們提供發(fā)言機(jī)會(huì)，讓他們到黑板上做題，給他們自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，同時(shí)對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步，我都給以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，使他們逐步樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心。這樣一來(lái)他們也體會(huì)到學(xué)好數(shù)學(xué)的成功感，學(xué)習(xí)成績(jī)也不斷提高。

3、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。

4、與班主任、家長(zhǎng)密切配合。

常與培班主任互相溝通，反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活情況，共同管理好學(xué)生;積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)聯(lián)系，通過(guò)家訪、電訪了解學(xué)生在家里、在社會(huì)、在假日的情況，并向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生在校的表現(xiàn)，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學(xué)生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生問(wèn)題時(shí)，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，并力爭(zhēng)家長(zhǎng)的理解、支持和配合，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教子方法，使家庭教育與學(xué)校教育同步，共同培育好青少年一代。 通過(guò)一學(xué)年的教學(xué)，學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣有所提高，但差生與優(yōu)生的距離較大，中差生較多，學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想。今后，我決心發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，努力改進(jìn)教學(xué)方法，加強(qiáng)對(duì)中下生的輔導(dǎo)，使學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)有更大的提高，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

教師年度個(gè)人述職報(bào)告2022【篇2】

捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮。幼兒 教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它，實(shí)屬不易。但我相信，只要樂(lè)崗敬業(yè)，定會(huì)有所收獲。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無(wú)法比擬的歡愉。

印度詩(shī)人曾說(shuō)過(guò)果實(shí)的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜蜜的，而葉的事業(yè)是平凡的。幼兒教育就是一份平凡的職業(yè)，我從事著這平凡的職業(yè)，孩子們的快樂(lè)，就是我最大的快樂(lè)。所以我時(shí)時(shí)有著一種感覺(jué)工作著是美好的。

在即將結(jié)束的這一學(xué)年里，我始終本著以幼兒為主體，牢記自己是一個(gè)黨員教師，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體幼兒，教書(shū)育人，為人師表，工作責(zé)任心強(qiáng)，重視幼兒的個(gè)性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調(diào)，尊重幼兒，做到愛(ài)與嚴(yán)格要求相結(jié)合。注重自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的進(jìn)一步完善，從而不斷提高自己的教育教學(xué)水平，一學(xué)年來(lái)，較出色的完成了教育教學(xué)任務(wù)。主要工作有以下幾個(gè)方面：

一、 熱愛(ài)并尊重每一位幼兒。

有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛(ài)幼兒包括尊重信任幼兒、關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒，只要是我的學(xué)生，無(wú)論活潑、頑皮、或膽怯，我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的幼兒，更多給以熱情幫助。幫助他們樹(shù)立起自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)?；顫婇_(kāi)朗的幼兒，我則提供適合的他們的展示空間。人的感覺(jué)是相互的，教師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受到的。，堅(jiān)持熱愛(ài)、尊重每一位幼兒，與之平等相處，讓幼兒接受了你，就能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。

二、 重視對(duì)班級(jí)幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。

小班幼兒在學(xué)期初，是處于一種蒙狀，他們帶著各自家庭中的不同習(xí)慣走到了一起。許多的孩子原有的生活比較無(wú)序，甚至十分的自由化。作為一個(gè)有了十幾年教齡的幼兒園教師，我精心選擇了一些符合小班幼兒年齡特征的教材：如《十二點(diǎn)中靜悄悄》教育幼兒每天中午要按時(shí)睡午覺(jué);《大大和小小》教育幼兒不要挑食;《洗掉小細(xì)菌》教育幼兒要飯前便后要洗手用蒙氏教學(xué)理念培養(yǎng)幼兒取放玩具常規(guī)：不爭(zhēng)搶?zhuān)浑S意干擾別人等等。到如今，班級(jí)幼兒已形成了良好的生活與學(xué)習(xí)的常規(guī)。

三、 善于與家長(zhǎng)溝通。

在幼兒園工作中，家長(zhǎng)工作是十分重要的幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持與配合一學(xué)年來(lái)，我通過(guò)多種渠道與家長(zhǎng)溝通，首先在幼兒入園前，我就與配班的教師頂著烈日進(jìn)行了全面的家訪，讓家長(zhǎng)與幼兒有更好的交流與互動(dòng)。

四、 積極參加園里的教研教改。

本學(xué)年，我積極制作大量的、適合小班幼兒操作的區(qū)域活動(dòng)材料;配合主題活動(dòng)進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè);用蒙氏理念進(jìn)行幼兒區(qū)域活動(dòng)常規(guī)培養(yǎng)等等。取得了很好的效果：制作的教玩具《捉蝴蝶》《飛鏢》獲市教玩具比賽二等獎(jiǎng)，參加南平市的區(qū)域活動(dòng)示范性開(kāi)放活動(dòng)獲的良好效果。

教師年度個(gè)人述職報(bào)告2022【篇3】

作為一個(gè)英語(yǔ)教師在遵循英語(yǔ)教學(xué)新課程的要求，教好英語(yǔ)知識(shí)的同時(shí)，我也很注重在英語(yǔ)課堂中對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。下面淺談一下在英語(yǔ)教學(xué)中我是如何挖掘教材內(nèi)涵滲透德育教育于英語(yǔ)教學(xué)中的，作為這一年工作的總結(jié)。

(一)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育

我認(rèn)為這一點(diǎn)是很重要的，因?yàn)橐粋€(gè)連感恩懂不懂的孩子，他能學(xué)習(xí)好文化知識(shí)嗎?他能做出驚天動(dòng)地的大事嗎?所以我利用準(zhǔn)備單元學(xué)的How are you?擴(kuò)展練習(xí)How is your father?以及問(wèn)候其他的家人，教育他們平時(shí)要懂得都關(guān)心父母的健康狀況，父母下班了為他們倒上一杯熱水，父母身心疲憊了幫他們做做家務(wù)，給他們捶捶背，還有自己努力學(xué)習(xí)，不讓父母為自己操心受累，這就是對(duì)父母的最好的關(guān)心和孝順。

還有我在教學(xué)When is your birthday? 之后我做了個(gè)調(diào)查。問(wèn)有多少人知道自己父母的生日，舉手的人寥寥數(shù)幾，我又問(wèn)有多少人知道自己的爺爺奶奶的生日，舉手的人就更少了。我接著又說(shuō)，我們百分之百的人都知道自己的生日，但你們可否知道我們的出生日就是父母的受難日。隨即我播放了一個(gè)短片，短片講述的是一位失去雙腿靠坐在籃球上行走的女子為了生一個(gè)小孩從懷孕到生產(chǎn)不同于常人的艱難歷程?？粗唐?，原本對(duì)我的調(diào)查無(wú)所謂的學(xué)生的神色漸漸變得凝重，有些同學(xué)的眼睛濕潤(rùn)了，看完短片，有些孩子甚至已泣不成聲。我相信此時(shí)有些學(xué)生已經(jīng)震撼了。我趁熱打鐵接著問(wèn)：看破完短片你想到了什么?學(xué)生紛紛回答說(shuō)想到了母親的母愛(ài)，母親的無(wú)私，母親的偉大。我接著又問(wèn)：母親給予我們的如此的多，我們應(yīng)該怎樣去愛(ài)自己的母親?學(xué)生爭(zhēng)先恐后地舉起了小手，有的說(shuō)在媽媽累的時(shí)候?yàn)閶寢尨反繁?，有的說(shuō)要多幫媽媽做一些事情，還有的說(shuō)努力學(xué)習(xí)讓媽媽少操點(diǎn)心。聽(tīng)著們此時(shí)真實(shí)的情感表達(dá)我很欣慰，我的教育達(dá)到了預(yù)期目的。之后我給學(xué)生布置的一項(xiàng)家庭作業(yè)，利用What can I do for you ?

教育學(xué)生平時(shí)要注意幫助他人，另外如果別人幫助了你你要懂得感恩，這樣學(xué)生受到了潛移默化的影響，我們達(dá)到了教育的目的。

(二)對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育

在平時(shí)的英語(yǔ)教學(xué)中，我很注重對(duì)學(xué)生的禮貌用語(yǔ)，來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，潛移默化地影響學(xué)生，使學(xué)生自覺(jué)摒棄日常生活中不文明用語(yǔ)，提高學(xué)生自身的修養(yǎng)和個(gè)人交往能力，因此在我的課堂中hello ，sorry,EXcuse me ,thank you 等禮貌用語(yǔ)使用頻率很高。同時(shí)，我還將禮貌教育貫穿于我的教學(xué)中。我教學(xué)生在做自我介紹前別忘了說(shuō)： hello 和nice to meet you.在介紹完之后說(shuō);thank you在問(wèn)路時(shí)一定要說(shuō)：Excuse me thank you all the same在打電話時(shí)要教學(xué)生：hello ,this is。 Is that? good bye 在請(qǐng)求幫助時(shí)要說(shuō)：Excuse me .can you help me ?同時(shí)借機(jī)提醒學(xué)生，我們?cè)诮?jīng)常請(qǐng)求別人幫助的同時(shí)，也應(yīng)該主動(dòng)地和那些需要幫助人提供幫助。這時(shí)你要說(shuō)can I help you?學(xué)生既練習(xí)了會(huì)話的句型又對(duì)學(xué)生進(jìn)行了禮貌教育。

(三)對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康、飲食教育

在教學(xué)healthy food 這個(gè)短語(yǔ)時(shí)，首先根據(jù)我校學(xué)生實(shí)際情況，在學(xué)校外攤點(diǎn)買(mǎi)零食的學(xué)生比較多，因此我利用此機(jī)會(huì)給學(xué)生講什么是健康食品?給學(xué)生講什么是三無(wú)產(chǎn)品，并且要求學(xué)生平時(shí)應(yīng)如何飲食?另外我們課下做了一篇閱讀短文Sunshine sports?我?guī)椭鷮W(xué)生分析短文的同時(shí)教育學(xué)生要每天上好大課間，充分利用一小時(shí)的鍛煉時(shí)間，一是鍛煉身體，二是準(zhǔn)備中考體育加試時(shí)取得較好的成績(jī)。平時(shí)自己也要制定一定的鍛煉計(jì)劃，有好的身體才能更好的學(xué)習(xí)和生活。

(四)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)生間的友誼教育和環(huán)境衛(wèi)生教育

我在教學(xué)help with do 短語(yǔ)時(shí)，首先練習(xí)這個(gè)短語(yǔ)的用法，讓學(xué)生們?cè)炀潴w會(huì)含義，還有就是進(jìn)行擴(kuò)展幫某人擦黑板、幫某人掃地等短語(yǔ)，培養(yǎng)他們珍惜學(xué)生間的真摯友誼習(xí)慣，另外教育學(xué)生平時(shí)要保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不要亂扔紙屑，見(jiàn)到臟東西要主動(dòng)拾起，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境意識(shí)，使我們的校園干凈整潔。

以上是自己這個(gè)學(xué)期以來(lái)在英語(yǔ)課上的幾點(diǎn)德育教育做法，不妥之處難免。我會(huì)在以后的教學(xué)中不斷摸索前行，使之達(dá)到更好的教育效果，既教好書(shū)又育好人。

教師年度個(gè)人述職報(bào)告2022【篇4】

本年度我不斷加強(qiáng)自身師德建設(shè)，努力提高教育教學(xué)本領(lǐng)，認(rèn)真對(duì)待教學(xué)和班級(jí)管理工作，下面我就本年度的工作做個(gè)總結(jié)。

1、思想端正愛(ài)崗敬業(yè)

我能夠自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。平時(shí)注意理論學(xué)習(xí)，嚴(yán)格按教育規(guī)律辦事，不斷提高自己的師德修養(yǎng)。滿(mǎn)腔熱情地對(duì)待所從事的教育工作，工作態(tài)度端正，敬業(yè)精神強(qiáng)，樂(lè)于為學(xué)生奉獻(xiàn)，上半年我擔(dān)任高一(20)和高一(23)兩班數(shù)學(xué)教學(xué)，并擔(dān)任高一(23)班班主任。同時(shí)帶高三(14)班文科數(shù)學(xué)兩個(gè)月，下半年擔(dān)任高二(20)和高二(23)兩班數(shù)學(xué)教學(xué)，擔(dān)任高二(23)班班主任。

2、關(guān)心學(xué)生發(fā)揚(yáng)民主

在教育學(xué)生的過(guò)程中，我努力挖掘，仔細(xì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的潛力、長(zhǎng)處和閃光點(diǎn)。堅(jiān)持定期家訪，解決學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活上遇到的困難。定期召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，主動(dòng)聽(tīng)取學(xué)生對(duì)班級(jí)管理及教學(xué)上的推薦，與學(xué)生持續(xù)人格上的平等。一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切。

3、刻苦鉆研增強(qiáng)教科研潛力

我深知業(yè)務(wù)水平的高低，教學(xué)基本功的扎實(shí)與否對(duì)教師的重要性。在教學(xué)工作中我不斷學(xué)習(xí)和探索新的教學(xué)模式和先進(jìn)的教育教學(xué)理念，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。用心參加馬林名師工作室活動(dòng)，并在附中上《正態(tài)分布》公開(kāi)課。多年來(lái)，堅(jiān)持訂閱多種數(shù)學(xué)雜志，及時(shí)了解教育教學(xué)前沿的信息;利用業(yè)余時(shí)間堅(jiān)持自學(xué)課件制作，用心開(kāi)展多媒體教學(xué)，努力提高教學(xué)效果;認(rèn)真撰寫(xiě)教學(xué)論文和學(xué)生個(gè)案分析，有文章待發(fā)表。

4、教育教學(xué)雙管齊下

在教育教學(xué)中，從嚴(yán)要求、從嚴(yán)管理。注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、品德教育、理想紀(jì)律教育和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，常抓不懈。

我在教學(xué)上兢兢業(yè)業(yè)，樂(lè)于理解學(xué)校的工作安排，認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，鉆研教材詳細(xì)批改每本作業(yè)，精心安排教學(xué)環(huán)節(jié)，努力提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。能多渠道學(xué)習(xí)別人正確的教育思想、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、力求教學(xué)效果顯著。能不斷提高從事教學(xué)改革的自覺(jué)性，加強(qiáng)理論修養(yǎng)，改善教學(xué)方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在師生的共同努力下，學(xué)生的素質(zhì)全面發(fā)展，上半年的高三文科班高考數(shù)學(xué)成績(jī)較好，所帶高一(23)班獲得“市級(jí)先進(jìn)群眾”稱(chēng)號(hào)，下半年所帶高二數(shù)學(xué)競(jìng)賽多人獲得省級(jí)二、三等獎(jiǎng)，兩個(gè)理科實(shí)驗(yàn)班發(fā)展較好，數(shù)學(xué)成績(jī)尚可。

回顧本學(xué)年，我能勤勤懇懇工作，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。在教師崗位上盡職盡責(zé)，努力做到讓學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校信任、放心。今后，我將繼續(xù)提高自身的思想道德修養(yǎng)，牢記自身的使命，以高度的職責(zé)感、滿(mǎn)腔的熱情繼續(xù)努力工作，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

教師年度個(gè)人述職報(bào)告2022【篇5】

時(shí)間就像小偷，偷走你的青春，偷走你的激情，偷走你有限的歲月。初到xx的情景好像就在眼前，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)四年了。感嘆時(shí)光的流逝，又不甘于歲月的蹉跎，于是乎只有與時(shí)間賽跑，努力而又努力。

來(lái)xx四年我倍感溫暖與親切，同事們對(duì)我都很好，像親人一樣，有事互相幫助，相互包容，讓你每一天都心情愉快。看到新教學(xué)樓拔地而起，心里樂(lè)滋滋的，使我有幸自己最后三分之一的教學(xué)生涯在這么美麗的學(xué)校度過(guò)。

20xx學(xué)年，我仍然任教書(shū)法，周課時(shí)16節(jié)。我努力上好每一節(jié)課，每節(jié)課的作業(yè)都認(rèn)真批改，寫(xiě)得好的學(xué)生及時(shí)發(fā)星級(jí)獎(jiǎng)?wù)?，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，其中203班，302班，502班的學(xué)生書(shū)寫(xiě)水平有明顯的好轉(zhuǎn)，社團(tuán)里的學(xué)生興趣濃厚，他們喜歡寫(xiě)字課，上課非常安靜，水平也有明顯提高。黃x雨、楊x榛鋼筆字獲縣藝術(shù)節(jié)二等獎(jiǎng)。六月上旬選拔了比較出色的13名學(xué)生參加xx市比賽，從五月下旬開(kāi)始每天訓(xùn)練，水平有較大突破。

每月更新布置學(xué)校宣傳欄一次，使學(xué)校窗口更亮麗，每月參與教師教學(xué)札記評(píng)比一次，做到嚴(yán)肅認(rèn)真，公正公平。

在個(gè)人方面，20xx年9月《懸針豎與垂露豎》一文發(fā)表于《教改導(dǎo)報(bào)》，校本教材《朱老師教寫(xiě)字》參加xx縣優(yōu)秀校本教材評(píng)比獲一等獎(jiǎng)。在xx老年大學(xué)兼職古代歷史，《老年大學(xué)古代歷史教材選編的原則與依據(jù)--以先秦事跡六十講為例》發(fā)表于《xx老年教育研究》。我努力學(xué)習(xí)，勤于筆耕，散文《xx老年大學(xué)--老年人的樂(lè)園，也是我的樂(lè)園》發(fā)表于《xx報(bào)》，雜文《誰(shuí)來(lái)托住將要掉下的最后一根稻草》發(fā)表于《竹鄉(xiāng)文學(xué)》。

課余時(shí)間還參與學(xué)校校園文化建設(shè)，努力為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦，盡微不足道的努力，有些時(shí)候常常是力不能至，心向往之，總之一心希望學(xué)校好，希望xx小學(xué)越來(lái)越美麗。

由于任教學(xué)科的特殊性，校內(nèi)聽(tīng)課數(shù)量不足。不過(guò)我空班時(shí)間從不浪費(fèi)，本學(xué)期初編寫(xiě)了校本教材《朱老師教寫(xiě)字--第十冊(cè)詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)》和《朱老師教寫(xiě)字--第八冊(cè)詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)》供學(xué)生練習(xí)，最近又編寫(xiě)了《朱老師教寫(xiě)字--第二冊(cè)語(yǔ)文要點(diǎn)》、《朱老師教寫(xiě)字--第三冊(cè)語(yǔ)文要點(diǎn)》，準(zhǔn)備下學(xué)期使用。/轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留

學(xué)無(wú)止境，教無(wú)定法?？鬃釉唬簩W(xué)然后知不足，教然后知困，知不足，然后能自反也;知困，然后能自強(qiáng)也。我將努力在“知不足”與“知困”中自反和自強(qiáng)，以期教學(xué)相長(zhǎng)。

[美術(shù)教師年度個(gè)人述職報(bào)告范文]

教師年度個(gè)人述職報(bào)告2022【篇6】

數(shù)學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告范文一

一學(xué)年很快就要過(guò)去了，回顧這學(xué)年，我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，熱愛(ài)、關(guān)心學(xué)生，嚴(yán)格要求，做到因材施教。同時(shí)不斷提高業(yè)務(wù)知識(shí)水平，鉆研教材，努力提高教學(xué)水平，且多聽(tīng)取意見(jiàn)，向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，務(wù)求精益求精。

本學(xué)年任教一(1)班、一(2)班數(shù)學(xué)，我根據(jù)學(xué)校、科組的工作安排，認(rèn)真制定學(xué)科計(jì)劃，并落實(shí)完成。

一、自覺(jué)提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

一年級(jí)采用的是北師大版的新教材，和以往的教材有很大不同。對(duì)此，我認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，仔細(xì)體會(huì)新課標(biāo)理念，理解教材的意境，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定切實(shí)可行的教案。積極參加科組教研活動(dòng)，參與課改研討，到泰安小學(xué)拜師學(xué)藝，出外聽(tīng)課、學(xué)習(xí)。

二、合理使用教法，想方設(shè)法提高教學(xué)質(zhì)量。

一年級(jí)學(xué)生剛進(jìn)學(xué)校，一切都是那么陌生、新奇，他們往往不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，不習(xí)慣小學(xué)紀(jì)律的約束，再加上他們調(diào)皮好動(dòng)的特點(diǎn)，往往會(huì)違反一些紀(jì)律，做錯(cuò)一些事情。我先從抓好學(xué)生的課堂常規(guī)入手，培養(yǎng)學(xué)生形成初步的行為習(xí)慣。在教學(xué)中靈活采用不同的教法，以正面教育為主鼓勵(lì)學(xué)生積極學(xué)習(xí)。

1、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

新教材活動(dòng)性強(qiáng)，我充分利用教材，精心創(chuàng)設(shè)學(xué)生熟悉的情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

2、緊密聯(lián)系生活實(shí)際。

數(shù)學(xué)源于生活，生活中又充滿(mǎn)著數(shù)學(xué)。在教學(xué)中，我緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，在現(xiàn)實(shí)世界中尋找數(shù)學(xué)題材，讓教學(xué)貼近生活，讓學(xué)生在生活中看到數(shù)學(xué)，摸到數(shù)學(xué)。

3、開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)。

波利亞說(shuō)：學(xué)習(xí)任何知識(shí)的最佳途徑是通過(guò)自己的實(shí)踐活動(dòng)去發(fā)現(xiàn)，因?yàn)檫@樣發(fā)現(xiàn)理解最深，也最容易掌握內(nèi)在的規(guī)律、性質(zhì)和聯(lián)系?，F(xiàn)代教育理論主張讓學(xué)生動(dòng)手去做科學(xué)，而不是用耳朵聽(tīng)科學(xué)。留給學(xué)生足夠的時(shí)間和空間，讓每個(gè)學(xué)生都有參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)，使學(xué)生在動(dòng)手中學(xué)習(xí)，在動(dòng)手中思維，在思維中動(dòng)讓學(xué)生在動(dòng)手、思維的過(guò)程中探索、創(chuàng)新。例如，在教學(xué)觀察與測(cè)量一章時(shí)，我設(shè)計(jì)了一系列的活動(dòng)。讓學(xué)生互相量身高、量黑板、量課本等，讓學(xué)生走出課堂，觀察周?chē)氖挛?，用正確的長(zhǎng)度單位描述物體的長(zhǎng)度和高度，用正確的語(yǔ)言表述物體的位置。教學(xué)統(tǒng)計(jì)時(shí)，設(shè)計(jì)一些調(diào)查活動(dòng)，如調(diào)查班里同學(xué)喜歡吃的水果，男女同學(xué)的人數(shù)等，使學(xué)生在活動(dòng)中探索調(diào)查的方法，體會(huì)統(tǒng)計(jì)的必要性。

4、發(fā)揮合作優(yōu)勢(shì)，開(kāi)發(fā)學(xué)生創(chuàng)新潛能

合作研討，即在課堂中學(xué)生以小組形式為學(xué)習(xí)群體，突出學(xué)生的協(xié)作與討論，充分利用集體的力量，共同發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，這樣有利于學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和創(chuàng)新素質(zhì)的提高，小組由不同性別、不同成績(jī)、不同能力的學(xué)生組成，使優(yōu)等生的才能得到施展，中等生得到鍛煉，差等生得到幫助，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，同時(shí)使學(xué)生的創(chuàng)新能力得到發(fā)展。例如，在教學(xué)兩位數(shù)加兩位數(shù)一課時(shí)，我安排了六人一小組，討論怎樣計(jì)算19+18=。分組討論時(shí)，學(xué)生都很積極地把自己的算法告訴同組同學(xué)。到匯報(bào)結(jié)果時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)有兩組學(xué)生找到了6種算法，比書(shū)本介紹的還多出了兩種。我認(rèn)為這樣的教學(xué)，既發(fā)揮了學(xué)生之間的互補(bǔ)作用，又培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神和創(chuàng)新意識(shí)，使學(xué)生的思路得以開(kāi)拓，觀察能力、操作能力和思維能力得到鍛煉。

5、開(kāi)展競(jìng)賽、游戲活動(dòng)，提高課堂學(xué)習(xí)氣氛。

基于低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，引進(jìn)競(jìng)賽、游戲活動(dòng)，學(xué)生積極性高，效果好。寓教于樂(lè)。

6、運(yùn)用表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)學(xué)生，加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心。

課堂上以表?yè)P(yáng)為主，分個(gè)人、小組進(jìn)行表?yè)P(yáng)，經(jīng)常運(yùn)用贊揚(yáng)的語(yǔ)言鼓勵(lì)學(xué)生，如你真棒!你的眼睛真雪亮!你們小組合作得很好!大大加強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的信心和集體的凝聚力。

本學(xué)年，我積極參與課改研討，上學(xué)期參加容桂區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中，我的加減法(二)(6、7)獲三等獎(jiǎng);教案設(shè)計(jì)獲一等獎(jiǎng);這學(xué)期承擔(dān)容桂區(qū)2002學(xué)年度小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革教學(xué)研討課，獲得好評(píng)。

我從事教師工作只有一年多，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，在工作中還有很多不足之處，如學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性不高，在教法上還有待提高。今后，我會(huì)多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，虛心學(xué)習(xí)，在工作中積累經(jīng)驗(yàn)，不斷探索切實(shí)可行的教學(xué)方法，更好地完善自我。

寒來(lái)暑往，一學(xué)年的辛苦耕耘已經(jīng)結(jié)束。上學(xué)年我擔(dān)任三年一班的班主任和兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作?；仡欉@學(xué)年，我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，熱愛(ài)、關(guān)心學(xué)生，嚴(yán)格要求，做到因材施教。同時(shí)不斷提高業(yè)務(wù)知識(shí)水平，鉆研教材，努力提高教學(xué)水平，且多聽(tīng)取意見(jiàn)，虛心請(qǐng)教，務(wù)求精益求精。 在收獲的六月里，無(wú)論是成績(jī)還是教訓(xùn)，粒粒皆辛苦。

一、思想素質(zhì)方面：

本人熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)本職工作，恪盡職守，謙虛謹(jǐn)慎。堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體、教書(shū)育人。廣泛的學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí)，充實(shí)自己，樹(shù)立大教育觀，為學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。尊重家長(zhǎng)，積極傳播科學(xué)教育方法，自覺(jué)抵制不利于兒童身心發(fā)展的言行。

二、教育教學(xué)方面：

在長(zhǎng)期的教育實(shí)踐工作中，我形成了創(chuàng)新、篤行、樂(lè)教的教學(xué)風(fēng)格。課堂氣氛民主，學(xué)生興趣濃厚，教學(xué)質(zhì)量良好。我的教學(xué)語(yǔ)言親切、幽默充滿(mǎn)智慧，以春風(fēng)化雨的細(xì)膩?zhàn)虧?rùn)每個(gè)學(xué)生的心田。授課前，認(rèn)真研讀教材，把握知識(shí)的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和外在聯(lián)系，類(lèi)比遷移，由點(diǎn)及線、由線及面，教會(huì)方法，為學(xué)生構(gòu)建系統(tǒng)的知識(shí)體系。善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，利用問(wèn)題的積極面，對(duì)典型題型多角度、多層次的剖析講解，培養(yǎng)學(xué)生多角度全方位的解題思路，體現(xiàn)了新課標(biāo)對(duì)學(xué)生思維靈活性和多樣性的要求。在一個(gè)個(gè)活潑有趣的數(shù)學(xué)情境中，鼓勵(lì)學(xué)生交流、分享、傾聽(tīng)、互助、反思，豐富了他們的情感體驗(yàn)，激發(fā)興趣，樹(shù)立信心，從而體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的價(jià)值。

由于數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，思維縝密、環(huán)環(huán)相扣，隨著課程的加深，學(xué)困生會(huì)越來(lái)越多。針對(duì)這部分學(xué)生，我不強(qiáng)調(diào)、不放棄，不制造緊張氣氛，讓他們和大家有平等自由的學(xué)習(xí)空間。設(shè)計(jì)游戲激發(fā)興趣、借助直觀教具分解難度，師生、生生一對(duì)一講解。最后，聯(lián)系家長(zhǎng)，為其樹(shù)立端正的育兒理念，介紹科學(xué)方法，用教師的良好人格影響學(xué)生、家長(zhǎng)。

三、班主任方面：

作為數(shù)學(xué)教師，我不僅注意做好自己的本職工作，還要做好班主任工作，我用自己的實(shí)際行動(dòng)與正直的為人去感染他們、影響他們，讓他們不僅學(xué)會(huì)知識(shí)，更學(xué)會(huì)做人。對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)和任務(wù)，我都傾盡全力，盡我所能。有計(jì)劃的利用班會(huì)進(jìn)行安全教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育;利用課余布置墻體文化，輔導(dǎo)學(xué)生畫(huà)畫(huà)和書(shū)信;利用假期組織學(xué)生編排舞蹈，在這期間，我既是策劃者、組織者，又是參與者、服務(wù)員。無(wú)論是何種角色，我都將樂(lè)此不彼。有付出就有回報(bào)，我班取得了可喜的成績(jī)。風(fēng)霜雨雪都有甘露，酸甜苦辣都有營(yíng)養(yǎng)，我是這么想的，也是這么做的。

20xx年是忙碌勞神的一年，也是迎接挑戰(zhàn)的一年。做好本職工作，嚴(yán)守職業(yè)操守，和同事協(xié)作共進(jìn)，共同維護(hù)教師的良好形象，不辜負(fù)社會(huì)對(duì)這一團(tuán)隊(duì)的期待，是我最大的心愿。

一學(xué)年來(lái)，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。為了總結(jié)得失，以利今后進(jìn)一步改進(jìn)和提高，現(xiàn)將近一年工作作個(gè)小結(jié)：

一、思想方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針政策，遵守國(guó)家的法律法規(guī)，深刻領(lǐng)會(huì)xx大報(bào)告和xxxx的重要思想，關(guān)心國(guó)家大事，熱愛(ài)忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛(ài)校如家，切實(shí)樹(shù)立校興我榮，校衰我恥的思想，想為學(xué)校所想，急為學(xué)校所急。

二、教學(xué)工作方面

本年度，我主要負(fù)責(zé)五年級(jí)的數(shù)學(xué)課?；仡櫰饋?lái)，主要作了以下工作：在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃，為整個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。

在教學(xué)的過(guò)程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。因此，在教學(xué)之前，貫徹《九年義務(wù)教育數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》的精神，認(rèn)真細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法。通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加中心校、學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過(guò)繼續(xù)教育，網(wǎng)上聽(tīng)課等學(xué)習(xí)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平。

針對(duì)學(xué)生作業(yè)情況不佳問(wèn)題，我除了努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，還采取了各種有效措施。首先從字跡上嚴(yán)格要求，讓他們明白寫(xiě)一筆好字可以終生受用，要從小練起，不要怕耽誤時(shí)間，用王羲之練字的故事鼓舞他們。這樣一來(lái)，作業(yè)質(zhì)量提高了一大塊。而后，針對(duì)某些學(xué)生尤其是作業(yè)質(zhì)量難以提高的學(xué)困生，我堅(jiān)持每次作業(yè)都寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，如：你愿意把字寫(xiě)好嗎?你進(jìn)步了!等等，雖不經(jīng)意，但效果確是驚人的，再交上來(lái)的作業(yè)大多都是一筆一畫(huà)寫(xiě)出來(lái)的，這個(gè)意外給了我啟示，于是決定繼續(xù)沿用，無(wú)論工作量再大我都堅(jiān)持寫(xiě)評(píng)語(yǔ)。

針對(duì)學(xué)生不懂得改正作業(yè)中的錯(cuò)題，我要求學(xué)生寫(xiě)完每一次數(shù)學(xué)作業(yè)后進(jìn)行自查，從字跡、正確率、作業(yè)態(tài)度等方面給自己評(píng)定等級(jí)，目的是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這項(xiàng)舉措收效良好，作業(yè)質(zhì)量又得以提高。通過(guò)一番對(duì)作業(yè)評(píng)價(jià)改革的實(shí)踐，讓我品嘗到了成功的喜悅，體驗(yàn)到教師創(chuàng)造性勞動(dòng)所帶來(lái)的豐碩成果。

科學(xué)施教同時(shí)要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大知識(shí)面，因?yàn)閷W(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后，他的發(fā)散思維得到了開(kāi)發(fā)，提的問(wèn)題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書(shū)，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我想，作為教師，知識(shí)面越廣，自己的感覺(jué)也好，學(xué)生對(duì)你的感覺(jué)也好。

三、其他方面

在XX年度xx縣第四屆中小學(xué)生電腦制作活動(dòng)大賽中，我所輔導(dǎo)的xx同學(xué)在小學(xué)組的繪畫(huà)比賽中獲三等獎(jiǎng)。我所帶的五(x)班數(shù)學(xué)進(jìn)步巨大，在中心校舉辦的質(zhì)量檢測(cè)中獲得第一名。當(dāng)然在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂(lè)崗敬業(yè)，定會(huì)有所收獲。

我的精神生活中將會(huì)有一份常人無(wú)法比擬的歡愉。捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)才屬于自己，作為一個(gè)青年教師，我知道我的工作才剛剛開(kāi)始，黨在新時(shí)期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績(jī)。

教師年度個(gè)人述職報(bào)告2022【篇7】

過(guò)去的20xx年，對(duì)我們國(guó)家來(lái)說(shuō)，是不平常的一年，對(duì)作為黨員的我，同樣意義非凡。年初的冰雪災(zāi)害、3.14暴力事件，讓人揪心。尚未緩口氣，5.12汶川特大地震，突如其來(lái)。舉國(guó)上下，團(tuán)結(jié)一心，全力抗震救災(zāi)，演繹了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的大災(zāi)之中有大愛(ài)的壯麗凱歌。北京奧運(yùn)的成功舉辦，神舟七號(hào)的圓滿(mǎn)成功，點(diǎn)燃了億萬(wàn)民眾的愛(ài)國(guó)激情。剛剛召開(kāi)的紀(jì)念改革開(kāi)放三十周年大會(huì)，總結(jié)回顧了三十年來(lái)的豐碩成果，繼往開(kāi)來(lái)，意義深遠(yuǎn)。作為XX年入黨的新黨員，我服從學(xué)校安排，積極從事校史的搜集編纂和參編?？谧约旱膷徫簧下男悬h員的職責(zé)，務(wù)求盡心盡力，努力不負(fù)所托。在此，我對(duì)一年來(lái)的工作情況，從三個(gè)方面給大家作以匯報(bào)。 一、堅(jiān)定政治立場(chǎng)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)以實(shí)際行動(dòng)踐行共產(chǎn)黨員的承諾 要想自己的思想不落伍，必須不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中才能提高理論水平和政治修養(yǎng)。黨的xx屆三中全會(huì)對(duì)農(nóng)村改革發(fā)展的決策、xx在紀(jì)念改革開(kāi)放三十

教師年度個(gè)人述職報(bào)告2022【篇8】

本人是xx第五中學(xué)數(shù)學(xué)教師蘇xx，現(xiàn)年30歲，大學(xué)本科學(xué)歷。我20xx年9月工作，20xx年7月取得中學(xué)數(shù)學(xué)二級(jí)教師資格。20xx年9至20xx年7月在浙江中學(xué)擔(dān)任物理教學(xué)工作，現(xiàn)在擔(dān)任班主任工作和初中兩班數(shù)學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，在工作中，我堅(jiān)持“正面教育為主”的原則，勤勤懇懇，盡職盡責(zé)，言傳身教，一絲不茍，為人師表，教書(shū)育人。任現(xiàn)職五年來(lái)，在教學(xué)教育工作中取得了可喜的成績(jī)，20xx年在“自治區(qū)物理課堂教學(xué)大賽”中榮獲自治區(qū)一等獎(jiǎng)，和田地區(qū)第一名的成績(jī)。

現(xiàn)將本人任職以來(lái)的工作情況簡(jiǎn)述如下：

一、思想政治方面：

我熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，遵守國(guó)家的法律法規(guī)，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。我不僅認(rèn)真履行一名中學(xué)教師應(yīng)盡的義務(wù)，還時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。我熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心他們的成長(zhǎng)，愿做他們成長(zhǎng)路上的引導(dǎo)者和鋪路石。我認(rèn)為高尚的師德師風(fēng)就應(yīng)該體現(xiàn)在平凡的日常教學(xué)中。所以多年來(lái)，我兢兢業(yè)業(yè)，把每一天都看作事業(yè)的新起點(diǎn)，以極大的熱情投入到工作中。

二、在教研教學(xué)工作方面：

認(rèn)真做好教學(xué)工作，我認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材，熟悉教材內(nèi)容，把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，認(rèn)真上好每一節(jié)課。在課堂教學(xué)時(shí)，我面對(duì)全體學(xué)生，因材施教，既加強(qiáng)對(duì)差生的轉(zhuǎn)化，又注意對(duì)優(yōu)生的培養(yǎng)，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。 為了優(yōu)化課堂教學(xué) ，切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì)，我深入研究新時(shí)期的教學(xué)思想，積極探討數(shù)學(xué)教學(xué)方法。確立了以“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線”的教學(xué)思想，采用變式教學(xué)。古人云：授人以魚(yú)，不如授之以漁。因此，我在教學(xué)時(shí)不要求學(xué)生死記硬背簡(jiǎn)單的結(jié)論，反復(fù)機(jī)械地模仿例題，而是重視解題思路分析，積極創(chuàng)設(shè)變式問(wèn)題的情境，進(jìn)行一題多變和一題多解的訓(xùn)練，啟發(fā)學(xué)生從不同角度去思考問(wèn)題，從而鍛煉了學(xué)生的思維能力。

在多年的教學(xué)中，我已逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，歷年來(lái)，我出色地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，我任教的學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)的合格率和優(yōu)秀率均在同班級(jí)的前列。 針對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)不平衡的現(xiàn)象，我遵循“因材施教”的教學(xué)原則，進(jìn)行分層次備課，分層次教學(xué)，采取個(gè)別輔導(dǎo)，既讓優(yōu)生“吃得飽”，又使差生“消得了”。

三.班主任工作方面

歷年來(lái)，我一直擔(dān)任班主任工作，無(wú)論接手的是差班還是好班，都是一如既往地做好工作。我積極深入學(xué)生中去，與學(xué)生交朋友，全面了解學(xué)生情況及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，并普遍進(jìn)行家訪，有的放矢地進(jìn)行思想品德教育。 在教育實(shí)踐中，使我深深體會(huì)到：只有熱愛(ài)學(xué)生，才能成為學(xué)生的知心朋友，才能做好教育工作。今年，我擔(dān)任初一（5）班的班主任，本班學(xué)生原來(lái)素質(zhì)參差不齊。我先從穩(wěn)定學(xué)生情緒入手，利用課余時(shí)間找學(xué)生談心，走訪學(xué)生家庭，詳細(xì)了解和掌握學(xué)生的興趣、愛(ài)好和特長(zhǎng)，并注意發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，調(diào)動(dòng)他們的積極性。他們形成了愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、尊敬老師的好風(fēng)氣，我貫徹“德、智、體、美、勞全面發(fā)展”的原則，進(jìn)行了廣泛的課外活動(dòng)，努力提高學(xué)生的整體素質(zhì)。我組織學(xué)生出墻報(bào)，如《數(shù)理天地》、《英語(yǔ)園地》等。我還組織了各類(lèi)的興趣小組，如數(shù)學(xué)興趣小組長(zhǎng)蘭道晨，經(jīng)常利用活動(dòng)課開(kāi)展數(shù)學(xué)研討活動(dòng)，并將研討結(jié)論發(fā)表在本班的《數(shù)理天地》上，這樣，不但提高了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，而且豐富了學(xué)生的課外知識(shí)。

五，積極參與教學(xué)研究工作。

科研促教，為了使教學(xué)工作適應(yīng)改革開(kāi)放的新形勢(shì)，推進(jìn)素質(zhì)教育，我勇挑重?fù)?dān)，致力于教學(xué)改革，我自費(fèi)訂閱了《中學(xué)數(shù)學(xué)研究》、《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究》和《數(shù)理天地》等多種雜志，收集數(shù)學(xué)科研信息。

六,積極參加地區(qū)組織的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，提高自己的業(yè)務(wù)能力，為培養(yǎng)“四有”人才貢獻(xiàn)自已的力量。

以上是我對(duì)我五年來(lái)在教育教學(xué)崗位上所做工作的陳述。今后我還將沿著過(guò)去的步伐，一如既往地將自己的熱情投入到教學(xué)工作中去，汲取更廣泛的教育經(jīng)驗(yàn)，在以后的工作中不斷的充實(shí)自己、提高自己，努力把自己鍛煉成為一名優(yōu)秀的中學(xué)教師。

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2022教師年度個(gè)人述職報(bào)告推薦8篇

時(shí)間真快，馬上放假了，一學(xué)期時(shí)光又悄然而逝，感慨萬(wàn)千，為此我們將寫(xiě)一篇教師述職報(bào)告，提升工作效率的一個(gè)重要環(huán)節(jié)就是書(shū)寫(xiě)述職報(bào)告。如何書(shū)寫(xiě)教師述職報(bào)告才能達(dá)到效果呢？相信你應(yīng)該喜歡我們整理的2022教師年度個(gè)人述職報(bào)告，希望對(duì)你有所幫助，動(dòng)動(dòng)手指請(qǐng)收藏一下！

2022教師年度個(gè)人述職報(bào)告(篇1)

在這一年里，本人上半年擔(dān)任三、六年級(jí)的美術(shù)教學(xué)任務(wù)，下半年擔(dān)任了一、四年級(jí)的美術(shù)教學(xué)任務(wù)，一年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。

一、教學(xué)工作：

在教學(xué)中，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，并認(rèn)真批改作業(yè)。為了更好地提高教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，自制課件、教具，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)充分得以自由地運(yùn)用。在學(xué)期末圓滿(mǎn)的完成了十個(gè)班的教學(xué)任務(wù)。

二、社團(tuán)活動(dòng)：

在這一年中，我擔(dān)任了我?！扒嗷ù伞鄙鐖F(tuán)的教學(xué)工作，學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年有計(jì)劃、有步驟的培訓(xùn)后，“青花瓷”制作水平有了很大的提高。各方來(lái)賓對(duì)我校學(xué)生的“青花瓷”有著較高的評(píng)價(jià)。

三、圖書(shū)管理：

在學(xué)校的圖書(shū)管理中，完成了新購(gòu)書(shū)的登記、上架和學(xué)生、教師的借閱工作。

四、其他工作：

除了日常的教學(xué)工作外，還負(fù)責(zé)校內(nèi)的宣傳工作，今年一年共設(shè)計(jì)了二十多塊展板。積極參加各種校內(nèi)校外活動(dòng)，幫助教導(dǎo)處完成兩基檔案的整理，并能按時(shí)完成校領(lǐng)導(dǎo)布置的各種臨時(shí)任務(wù)。

在這一學(xué)年的工作中，通過(guò)和同事共同的努力，取得一定的成績(jī)。但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。在今后的教學(xué)工作中我要不斷加強(qiáng)自我反思，并做好新學(xué)期的計(jì)劃，我相信只要樂(lè)崗敬業(yè)，定會(huì)有所收獲。

2022教師年度個(gè)人述職報(bào)告(篇2)

我是一名黨員，我深知服從組織安排是最起碼的要求，所以一年來(lái)我對(duì)上級(jí)交給的工作都及時(shí)、準(zhǔn)確的完成。無(wú)論是組織體育老師準(zhǔn)備資料迎接全國(guó)體育衛(wèi)生工作檢查,還是抽調(diào)十幾位老師為申報(bào)合肥市第十一屆文明單位做準(zhǔn)備,不論是各類(lèi)師生人事統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的填報(bào)、上傳，還是日?，嵥榈膶W(xué)籍管理、考勤、排課，我都竭盡所能去做好。特別是各類(lèi)人事報(bào)表和考勤工作，這兩樣工作看起來(lái)瑣碎卻對(duì)每位教師的切身利益影響巨大。為了做到數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無(wú)誤，每一次填表上報(bào)我都認(rèn)真對(duì)待，為了一個(gè)不確定的數(shù)據(jù)反復(fù)查檔案、與會(huì)計(jì)核對(duì)是常有的事。特別是在績(jī)效工資實(shí)施前反復(fù)進(jìn)行調(diào)研的那段日子，我曾連續(xù)半個(gè)月提交了涉及每位教師（包括退休的在內(nèi)）各方面情況的報(bào)表數(shù)十份，欣慰的是在教育局審核時(shí)無(wú)一點(diǎn)差錯(cuò)。

最初在工作內(nèi)容確定時(shí)，校長(zhǎng)給我的定位是德育，令我慚愧的是由于一些特殊情況，在這一年里實(shí)際上我參與的德育管理工作并不多，與班主任的交流也很有限。幸運(yùn)的是班主任們對(duì)我的工作給予了充分的理解和寬容。感懷于此，對(duì)于一些我能幫的上的事我也盡力去幫助他們，比如大合唱比賽。這次大合唱比賽是校園藝術(shù)節(jié)的最重頭戲，全校學(xué)生都是演員。然而恰逢施老師休產(chǎn)假，其他幾位臨時(shí)代音樂(lè)課的老師也是各自一身的事情。為了盡量給班主任老師的日常排練提供方便，我用了一周的課余時(shí)間為所有班級(jí)錄制了排練用的范唱和伴奏帶，并先后三次對(duì)各班的小指揮進(jìn)行了手把手的指導(dǎo)。平時(shí)對(duì)于個(gè)別班主任送到教導(dǎo)處的問(wèn)題學(xué)生也耐心細(xì)致的去做思想工作。

與老師們的相處也好，對(duì)學(xué)生的教育也罷，畢竟在教師這一行干了十幾年了，并不覺(jué)得怎么困難，但對(duì)于和家長(zhǎng)打交道我還真是心里沒(méi)底。6月份，畢業(yè)班學(xué)生小升初學(xué)區(qū)內(nèi)資格審查結(jié)果公布了，由于區(qū)里今年的審查政策與往年有不同，把關(guān)更嚴(yán)格了，一些審核未通過(guò)的家長(zhǎng)很不理解，或電話、或來(lái)訪質(zhì)問(wèn)原因，個(gè)別家長(zhǎng)還一口咬定是我把他弄錯(cuò)了，揚(yáng)言要上告，對(duì)此我都硬著頭皮耐心的給予解釋?zhuān)⒎e極幫助其與相關(guān)部門(mén)溝通。我不知道這樣與家長(zhǎng)打交道對(duì)不對(duì)，但我堅(jiān)信有一句話不會(huì)錯(cuò)，那就是將心比心。

本學(xué)年我還有一項(xiàng)工作在身，那就是去64中支教。64中地處城郊結(jié)合部，整體生源以及周邊環(huán)境相對(duì)我校來(lái)說(shuō)都不是很好，但那里的老師們無(wú)論是穿著打扮還是言談舉止都充滿(mǎn)朝氣。每次去那里我都有點(diǎn)自卑，因?yàn)樵谖倚ｐB(yǎng)成的不講究修飾的形象在那里顯得那樣的老土和落伍。但是沒(méi)過(guò)多久那邊同辦公室的老師們就不再因此而笑話我了，因?yàn)槲覍⑽业恼n上的時(shí)尚而有活力。我到現(xiàn)在都記得當(dāng)我向他們的電腦老師要電腦室的鑰匙要帶學(xué)生去電腦室上音樂(lè)課時(shí)他吃驚的樣子。由于特殊原因我一周只去那邊兩三次，但通過(guò)網(wǎng)絡(luò)至今我還和那邊的學(xué)生保持著密切的聯(lián)系。盡管這一年中支教的時(shí)間并不算長(zhǎng)，但我用自己的表現(xiàn)在64中樹(shù)立了巢小老師良好的形象，充分向他們證明了那樣一句話， 人不可貌相，**不可斗量。

這一年總的說(shuō)來(lái)煩惱不少、辛苦不少但收獲也不少。感謝老師們給予我的充分理解和支持，感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的認(rèn)可和幫助，感謝親愛(ài)的媽媽幫我照顧好女兒使我能全心投入工作。我所要做的只有繼續(xù)努力、再努力，努力完善自己、提高自己、開(kāi)發(fā)自己！

2022教師年度個(gè)人述職報(bào)告(篇3)

回顧**至**年度第一學(xué)期的工作，忙碌而又充實(shí)，緊張而又喜悅。下面，我就德、能、勤、績(jī)這幾方面對(duì)這一學(xué)期的思想、工作等情況做一總結(jié)匯報(bào)。

一、德

老師，是學(xué)生心目中的偶像，是他們學(xué)習(xí)的楷模，所以，作為教師要不斷提高自己的思想道德素質(zhì)，自覺(jué)抵制社會(huì)上的不良思想的侵蝕。一年來(lái)，我積極參加政治學(xué)習(xí)和黨員會(huì)議，以黨的十六大精神和三個(gè)代表的重要思想為指導(dǎo)思想投入工作，以一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生為宗旨服務(wù)于廣大學(xué)生。身為一名教師，我始終牢記為人師表這四個(gè)字。在我的工作中，我從不利用職務(wù)之便為個(gè)人謀取利益，堅(jiān)持言傳身教，以自己高尚的人格、行為去感染學(xué)生，努力實(shí)踐《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。

本學(xué)期，我擔(dān)任的是我校五(2)班的語(yǔ)文教學(xué)工作和班主任工作，每周語(yǔ)文課8節(jié)、班會(huì)及閱讀課各一節(jié)，寫(xiě)字課2節(jié)，共計(jì)課時(shí)12節(jié)。

二、能

1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

作為一名語(yǔ)文教師，我深深地懂得，要想給孩子一碗水，自己必須要有一桶水，而且還得是一桶活水的道理。一學(xué)期以來(lái)，我堅(jiān)持參加教育局主辦的各類(lèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、教材培訓(xùn)等，如學(xué)期初在師范附小參加高年級(jí)語(yǔ)文教材培訓(xùn)等;另外，我還始終堅(jiān)持參加電大的夜間學(xué)習(xí)，專(zhuān)攻漢語(yǔ)言文學(xué)本科專(zhuān)業(yè)，目前課程已經(jīng)通過(guò)了三分之一左右了;在堅(jiān)持電大學(xué)習(xí)的同時(shí)，我還認(rèn)真閱讀了一些教育相關(guān)的書(shū)籍、雜志，如《新愛(ài)的教育》、《做聰明的班主任》、《語(yǔ)文教學(xué)通訊》等?？傊?，在教學(xué)之余，我努力地給自己充電，以適應(yīng)當(dāng)今的教學(xué)。

2、研究教材

教材是我們實(shí)現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的平臺(tái)，作為課程的實(shí)施者，我始終把教材作為我每天必讀的書(shū)籍。在研讀教材之前，我會(huì)先回憶一下《課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)我們高年級(jí)學(xué)段的孩子所提出的學(xué)習(xí)要求，然后再研究教材。首先，我會(huì)把教材先通讀一遍，劃出文中重點(diǎn)需要掌握的詞句或者新出現(xiàn)的字詞，初步理出這一篇課文教學(xué)的教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn);然后，我會(huì)把教材再比較深入地研讀一番，找出與單元訓(xùn)練重點(diǎn)相適應(yīng)的詞、句、段的訓(xùn)練結(jié)合點(diǎn)，再結(jié)合課文后面的習(xí)題初步擬定出一堂課的教學(xué)主線;最后，我會(huì)把教參打開(kāi)對(duì)照我自己設(shè)計(jì)的思路做最后的調(diào)整。總之，我會(huì)在做好充分準(zhǔn)備的前提下走進(jìn)課堂。

3、課堂教學(xué)

上課時(shí)，我盡量采用活潑多樣的教學(xué)方式，輔以多媒體教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的興趣，營(yíng)造和諧的課堂氛圍。課堂上，我關(guān)注語(yǔ)言文字的積累和訓(xùn)練，關(guān)注文本對(duì)于孩子情感的熏陶，還關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，力爭(zhēng)讓每一個(gè)孩子都能在短短的一堂課中得到鍛煉的機(jī)會(huì)，有所收益。課后，我還針對(duì)課堂上的一點(diǎn)得與失及時(shí)地做出反思，以改進(jìn)今后的教學(xué)。記得有位名師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，教學(xué)永遠(yuǎn)是一門(mén)遺憾的藝術(shù)，但我堅(jiān)信，也正是這或多或少的遺憾在促進(jìn)著每一個(gè)老師的成長(zhǎng)。另外，我還努力將自己的研究專(zhuān)題滲透到我日常的作文教學(xué)之中。本學(xué)期，我研究的專(zhuān)題是《指導(dǎo)小學(xué)生修改習(xí)作的策略研究》。研究中，我努力探究實(shí)踐如何提高學(xué)生修改習(xí)作的興趣及能力的途徑。如在指導(dǎo)習(xí)作《生活的啟示》的修改中，我嘗試運(yùn)用多媒體指導(dǎo)學(xué)生當(dāng)堂修改作文，收到很好的效果。

4、作業(yè)設(shè)計(jì)與批改

我要求自己盡量做到布置一些分層性的作業(yè)，因人而異，比如背誦課文，好同學(xué)，我讓他多背一兩個(gè)自然段，程度較差的同學(xué)我讓他少背一點(diǎn)。同時(shí)控制好作業(yè)量，避免重復(fù)性的習(xí)題，為此，我針對(duì)我班學(xué)生實(shí)際情況，設(shè)計(jì)出了一套針對(duì)性訓(xùn)練集。在作業(yè)批改上，我本著當(dāng)天的事當(dāng)天完成的態(tài)度，做到及時(shí)批改、及時(shí)訂正，因?yàn)槲疑钪?，這一點(diǎn)直接影響到學(xué)生寫(xiě)作業(yè)的態(tài)度和作業(yè)質(zhì)量，以前，我在這方面吃過(guò)大虧。另外，我還要求自己盡可能多的采用面批、跟蹤批改的方式認(rèn)真、細(xì)致地進(jìn)行作業(yè)批改，不放過(guò)作業(yè)中的一點(diǎn)小問(wèn)題，哪怕只是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)。

5、課外輔導(dǎo)

眾所周知，要想提高學(xué)生的平均成績(jī)，就一定要在平時(shí)注意后進(jìn)生的補(bǔ)缺補(bǔ)差。這個(gè)學(xué)期，我加大了對(duì)后進(jìn)生的課外輔導(dǎo)力度，根據(jù)他們各自的情況幫助他們輔導(dǎo)作業(yè)。比如，對(duì)詞語(yǔ)的聽(tīng)寫(xiě)和對(duì)日積月累的默寫(xiě)，對(duì)于成績(jī)不理想的我都嚴(yán)格要求，反復(fù)練習(xí)，直到他們85%都過(guò)關(guān)為止。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的堅(jiān)持，我班的許多后進(jìn)生都有了較大的進(jìn)步。另外，本學(xué)期，我還多次認(rèn)真積極的輔導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)與語(yǔ)文學(xué)科和班主任有關(guān)的競(jìng)賽。

6、班主任工作

作為班主任，我非常樂(lè)意和同學(xué)們做朋友。為了縮短我與學(xué)生之間的年齡差距，我堅(jiān)持下課或放學(xué)的時(shí)間主動(dòng)與孩子們談心、聊家常，甚至和他們一起做游戲、跳集體舞，大課間的時(shí)候，我更是和他們一起游戲，一起鍛煉。在我的努力下，我漸漸與孩子們打成了一片。課上，我們是師生關(guān)系，課下，我們成了無(wú)話不談的朋友。班級(jí)也因此擰成了一股繩。

7、教研、科研情況

作為新一代的教師，不僅要做一個(gè)教者，更要做一個(gè)研者，最終成為研究型的、可持續(xù)發(fā)展的教師。本學(xué)期，我積極參加市、區(qū)及學(xué)校的教、科研活動(dòng)，如，堅(jiān)持每周一參加教研組工作會(huì)議;參加校際之間的課例研討活動(dòng)等等。另外，我自己也能結(jié)合自己的研究專(zhuān)題，開(kāi)展五步課例研究。

三、勤

一學(xué)期以來(lái)，我始終堅(jiān)持按時(shí)到校上班，有事請(qǐng)假的原則，出滿(mǎn)勤，勤奮踏實(shí)地工作，從未無(wú)故缺勤或早退。

四、績(jī)

經(jīng)過(guò)一學(xué)期來(lái)不懈的努力，取得了以下一點(diǎn)成績(jī)：

1、20xx年 9月：博客評(píng)比獲市級(jí)二等獎(jiǎng)。

2、20xx年 9月：教學(xué)案例評(píng)比獲區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)。

3、20xx年11月：廣播操獲校一等獎(jiǎng)

4、20xx年12月：所輔導(dǎo)的學(xué)生王甜甜獲市級(jí)書(shū)法比賽一等獎(jiǎng)。

5、20xx年2月：所輔導(dǎo)的學(xué)生施翌獲區(qū)隨文練筆一等獎(jiǎng)

以上，是我對(duì)上一學(xué)期的思想、工作所做的一次總結(jié)匯報(bào)。其中，一定有說(shuō)得不盡、不妥之處，望各位領(lǐng)導(dǎo)、同事予以批評(píng)指正，謝謝。

2022教師年度個(gè)人述職報(bào)告(篇4)

“林花謝了春紅，太匆匆”，范文之述職報(bào)告:教師個(gè)人述職報(bào)告。轉(zhuǎn)眼間，踏上工作崗位已是第六個(gè)年頭。五年多以來(lái)，從學(xué)生到教師，此中有失落的苦楚、有收獲的喜悅，也有未來(lái)盟動(dòng)的希望。

扎根教壇，育桃李芬天下

自成為一名光榮的人民教師以來(lái)，我以“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”作為自身教育理念，扎實(shí)工作，勤奮學(xué)習(xí)，積極進(jìn)齲視教師為園丁，培育祖國(guó)花朵；視教師為渡工，為學(xué)生引航開(kāi)渡；視教師為春蠶，無(wú)私奉獻(xiàn)；視教師為紅燭，燃燒自己照亮別人。教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，我應(yīng)無(wú)愧于這神圣光輝的職業(yè)。讓青春流逝在三尺講臺(tái)、讓粉筆染白我的雙鬢、讓歲月寫(xiě)下我奉獻(xiàn)的足跡。

勵(lì)精圖治，鍥而不舍

自踏上三尺講臺(tái)以來(lái)，我刻苦鉆研，勤奮努力，不斷提高自身素質(zhì)，拓展自身能力。曾多次參加盛市、縣組織的教研會(huì)、培訓(xùn)、學(xué)習(xí)等。在此之中，我看到了自己的不足，了解到了與別人的差距，讓我清楚的認(rèn)識(shí)到：要想在蕓蕓眾生中找到自己的立足之地，的方法就是加緊學(xué)習(xí)，提高自己，盡快適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)需要。為此，我苦練教學(xué)基本功，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，從自身素質(zhì)上下功夫，經(jīng)過(guò)幾年的實(shí)踐積累，現(xiàn)在，我能自信的說(shuō)，我有一口流利的普通話，一手漂亮的三筆字，一堂優(yōu)質(zhì)的教研課。

春華秋實(shí)，初露鋒芒幾年來(lái)，參加各種培訓(xùn)、競(jìng)賽，指導(dǎo)學(xué)生參加上級(jí)組織的各類(lèi)比賽，獲得了較為豐碩的成果：樂(lè)山市簡(jiǎn)筆畫(huà)四等級(jí)評(píng)審員；樂(lè)山市美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比獲得一等獎(jiǎng)；四川省第五屆美術(shù)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽二等獎(jiǎng)；樂(lè)山市美術(shù)教學(xué)基本功比賽一等獎(jiǎng)；樂(lè)山市中小學(xué)生硬筆書(shū)法比賽優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)；樂(lè)山市學(xué)生電腦美術(shù)作品指導(dǎo)一等獎(jiǎng)……

筆耕不輟，科研促教

教學(xué)幾年中，從未停止過(guò)用對(duì)點(diǎn)滴教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，用理論指導(dǎo)自身的教育教學(xué)工作，曾在《音體美報(bào)》發(fā)表論文2篇、《樂(lè)山教育》、《犍為教研》、《美術(shù)教研》《犍為報(bào)》等也有文章發(fā)表（見(jiàn)附件）；曾承擔(dān)和參與了本?！稗r(nóng)村初中美術(shù)學(xué)科檢測(cè)評(píng)價(jià)改革”、縣教育局“區(qū)域性農(nóng)村中學(xué)素質(zhì)教育整體實(shí)施”、“農(nóng)村中小學(xué)電腦美術(shù)實(shí)踐與探索”課題研究工作，獲得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，更重要的是自己在課題研究過(guò)程中充實(shí)了自己、鍛煉了自己，提高了自己。

前路漫漫，吾將上下而求索過(guò)去已成歷史，來(lái)路充滿(mǎn)希望，也布滿(mǎn)荊棘。但我堅(jiān)信：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹！相信通過(guò)我的努力，一定會(huì)見(jiàn)到絢麗多彩的陽(yáng)光。

2022教師年度個(gè)人述職報(bào)告(篇5)

(一)、思想政治方面

想做一個(gè)合格的人民教師，首先應(yīng)該有一個(gè)健康進(jìn)步的思想。我在師德上首先嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的十六大精神和“三個(gè)代表”的重要思想。與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為了提高自己的思想覺(jué)悟，每周五我認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師，自身的師表形象要時(shí)刻注意，在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心強(qiáng)，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

在保二小學(xué)這個(gè)大熔爐中,我接受著思想上的洗禮,這里積極向上的氛圍,相扶相助的熱情,時(shí)刻感染著我,使我溶入其中,并時(shí)刻提醒自己,作為一名保二人,我該做什么,該怎么做.

對(duì)待學(xué)校分配的工作,在思想上不敢有半點(diǎn)懈怠,積極認(rèn)真的去完成,向優(yōu)秀的同志看齊,用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,不甘于平淡,不流于平庸. 在與人相處中,做到謙虛謹(jǐn)慎,與人為善,遵守勞動(dòng)紀(jì)律，不遲到，不早退。

(二)工作方面

1、教學(xué)工作計(jì)劃

我于1996年參加工作，十一年以來(lái)教學(xué)中，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，無(wú)論是高年還是低年，無(wú)論是新課還是復(fù)習(xí)課，我從不上無(wú)準(zhǔn)備的課，每一天晚上，無(wú)論多忙多累，我都習(xí)慣于將當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容回顧一遍，并把第二天要學(xué)的東西瀏覽一遍，做到心中有數(shù)。走進(jìn)課堂，我都是以飽滿(mǎn)的熱情來(lái)面對(duì)我的學(xué)生，來(lái)完成教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)中,我注重抓實(shí)抓穩(wěn),爭(zhēng)取做到,教過(guò)一課,消化一課,不留后患,并且注重在教學(xué)中進(jìn)行自我的更新,將新的教學(xué)理念,新的教學(xué)模式運(yùn)用到數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中,在教學(xué)中,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),在每個(gè)單元結(jié)束時(shí),我都要在整理和復(fù)習(xí)時(shí),讓學(xué)生自己去總結(jié)去回顧本單元學(xué)過(guò)的內(nèi)容,自己去查缺補(bǔ)漏,使學(xué)生在這個(gè)過(guò)程中對(duì)所學(xué)的知識(shí)有個(gè)整體的認(rèn)識(shí),理清知識(shí)體系,學(xué)會(huì)用聯(lián)系的方法來(lái)學(xué)習(xí),從而形成一種能力.同時(shí)在課堂教學(xué)中,我始終貫徹抓兩頭,帶中間的方法,既保證聰明的孩子有空間,又不放棄任何一個(gè)差生。

新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在全國(guó)全面推開(kāi)，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。開(kāi)成自已的教學(xué)風(fēng)格。我把課本知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。在教學(xué)上，我一改以往教師演示、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式，在學(xué)生中開(kāi)展探究式學(xué)習(xí)，使學(xué)生的知識(shí)來(lái)源不只是老師，更多的是來(lái)自對(duì)書(shū)本的理解和與同伴的交流。促使學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。我在實(shí)踐的同時(shí)，也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為。

2、教育工作

在十一年的工作中，我做了7年的班主任工作，小學(xué)的班主

任工作是紛繁復(fù)雜的，每天，生活在孩子中間，總有許多幼稚的事情發(fā)生。我也總是深入其中，幫助孩子們解決問(wèn)題，并交給他們解決問(wèn)題的辦法，無(wú)論是新入學(xué)的一年級(jí)的小朋友，還是即將畢業(yè)的六年級(jí)同學(xué)，我從不把他們的事情當(dāng)作小事，從不敷衍了事。

班主任,是育人的工作,我注重在教學(xué)中形成良好的師生關(guān)系,無(wú)論是將要畢業(yè)的同學(xué)還是現(xiàn)在所教的四年級(jí)，孩子們都與我有著深厚的感情,當(dāng)六年級(jí)的畢業(yè)生紛紛找我來(lái)給他們寫(xiě)留言?xún)?cè)，照畢業(yè)像的時(shí)候，我為自己曾記得付出感到驕傲。我也在教學(xué)之中,教學(xué)之余注重他們的種種變化,尤其是作為四年二班的副主任,在與孩子的接觸中了解他們的心理變化,激勵(lì)他們上進(jìn),并協(xié)助班主任做好學(xué)生的思想工作。在其他工作方面，我盡自己的最大能力來(lái)完成，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，來(lái)做一些力所能及的工作。

過(guò)去的日子里，有失有得，但是，無(wú)論如何，我都會(huì)繼續(xù)努力，為自己開(kāi)創(chuàng)更廣闊的天地!

2022教師年度個(gè)人述職報(bào)告(篇6)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

這學(xué)期我?guī)目瓢?、理科班各一個(gè)。高三的學(xué)習(xí)是緊張的，回顧這一學(xué)期的工作，我主要從以下幾個(gè)方面對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作情況作如下匯報(bào)：

1、備課：根據(jù)課標(biāo)要求，提前備好課，寫(xiě)好教案。備課時(shí)認(rèn)真鉆研新課標(biāo)、教材、教參，學(xué)習(xí)好新課標(biāo)考綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。積極參加教研室組織的教研活動(dòng)，仔細(xì)聽(tīng)，認(rèn)真記，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。復(fù)習(xí)階段，我把每一單元的知識(shí)框架、重點(diǎn)內(nèi)容印在試卷上，為的就是讓學(xué)生有個(gè)清晰的復(fù)習(xí)印象隨時(shí)能復(fù)習(xí)、瀏覽。

2、上課：上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。桌間巡視時(shí)，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo)，課后及時(shí)做課后記，找出不足。

3、輔導(dǎo)：我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，教給他們好的記憶方法，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到對(duì)所學(xué)知識(shí)鞏固復(fù)習(xí)，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。

4、作業(yè)：由于高三的課業(yè)負(fù)擔(dān)較重，我只布置適量作業(yè)，利用好訂的學(xué)案，且作業(yè)總是經(jīng)過(guò)精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

5、愛(ài)就是了解。平常要多關(guān)心學(xué)生的一些生活情況和學(xué)習(xí)情況，其次要尊重學(xué)生的人格，理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真。信任學(xué)生要信任他們的潛在能力，只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴(lài)感。

6、個(gè)人學(xué)習(xí)：積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。

7、教研活動(dòng)：積極參加學(xué)校、孝感市、省級(jí)的每次教研活動(dòng)，參加區(qū)組織的批改試卷，并且圓滿(mǎn)完成任務(wù)。

8、不同學(xué)生不同要求：高考采用新的模式，學(xué)生選修的科類(lèi)不同，因此學(xué)生的整體情況不一樣，同一班級(jí)的學(xué)生，層次差別也較大，給教學(xué)帶來(lái)很大的難度，這就要求每位教師要從整體上把握教學(xué)目標(biāo)，又要根據(jù)各班實(shí)際情況制定出具體要求，對(duì)不同層次的學(xué)生，應(yīng)區(qū)別對(duì)待，這樣，對(duì)課前預(yù)習(xí)、課堂訓(xùn)練、課后作業(yè)的布置和課后的輔導(dǎo)的內(nèi)容也就因人而異，對(duì)不同班級(jí)、不同層次的學(xué)生提出不同的要求。在課堂提問(wèn)上也要分層次，基礎(chǔ)題一般由學(xué)生來(lái)做，以增強(qiáng)他們的信心，提高學(xué)習(xí)的興趣，對(duì)能力較強(qiáng)的學(xué)生要把知識(shí)點(diǎn)擴(kuò)展開(kāi)來(lái)，充分挖掘他們的潛力，提高他們邏輯思

維能力和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。課后作業(yè)的布置，既有全體學(xué)生的必做題也有針對(duì)較強(qiáng)能力的學(xué)生的思考題，教師在課后對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)的內(nèi)容也因人而異，讓所有的學(xué)生都能有所收獲，使不同層次的學(xué)生的能力都能得到提高。

我們數(shù)學(xué)組堅(jiān)持每周集體備課。有時(shí)探討課堂優(yōu)化教學(xué)，有時(shí)探討專(zhuān)題，群策群力，并主要做法。

1、每周一套滾動(dòng)試題。

2、每周至少小測(cè)一次。

3、每月或每單元大測(cè)一次。

2022教師年度個(gè)人述職報(bào)告(篇7)

過(guò)去的20xx年，對(duì)我們國(guó)家來(lái)說(shuō)，是不平常的一年，對(duì)作為黨員的我，同樣意義非凡。年初的冰雪災(zāi)害、3.14暴力事件，讓人揪心。尚未緩口氣，5.12汶川特大地震，突如其來(lái)。舉國(guó)上下，團(tuán)結(jié)一心，全力抗震救災(zāi)，演繹了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的大災(zāi)之中有大愛(ài)的壯麗凱歌。北京奧運(yùn)的成功舉辦，神舟七號(hào)的圓滿(mǎn)成功，點(diǎn)燃了億萬(wàn)民眾的愛(ài)國(guó)激情。剛剛召開(kāi)的紀(jì)念改革開(kāi)放三十周年大會(huì)，總結(jié)回顧了三十年來(lái)的豐碩成果，繼往開(kāi)來(lái)，意義深遠(yuǎn)。作為XX年入黨的新黨員，我服從學(xué)校安排，積極從事校史的搜集編纂和參編?？谧约旱膷徫簧下男悬h員的職責(zé)，務(wù)求盡心盡力，努力不負(fù)所托。在此，我對(duì)一年來(lái)的工作情況，從三個(gè)方面給大家作以匯報(bào)。 一、堅(jiān)定政治立場(chǎng)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)以實(shí)際行動(dòng)踐行共產(chǎn)黨員的承諾 要想自己的思想不落伍，必須不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中才能提高理論水平和政治修養(yǎng)。黨的xx屆三中全會(huì)對(duì)農(nóng)村改革發(fā)展的決策、xx在紀(jì)念改革開(kāi)放三十

2022教師年度個(gè)人述職報(bào)告(篇8)

我叫孫萬(wàn)麗，今年36歲，20xx年6月畢業(yè)于榆林財(cái)貿(mào)學(xué)校，20xx年8月參加工作，被分配在武鎮(zhèn)學(xué)區(qū)一村小學(xué)任教，20xx年晉升為小學(xué)一級(jí)教師，20xx年8月調(diào)入黨岔鎮(zhèn)銀灣小學(xué)工作至今。在銀灣小學(xué)，我主要教語(yǔ)文，有時(shí)也兼職教思品和體育。

回顧近幾年來(lái)的教學(xué)工作，有苦有樂(lè)，有得有失，下面就來(lái)談?wù)勥@幾年的工作情況。

一、心系黨岔，扎根黨岔教育。

一直以來(lái)，我都知道黨岔是個(gè)好地方，我被調(diào)在這里，開(kāi)始也是迷茫、害怕的，但黨岔百姓的純樸，孩子們對(duì)知識(shí)的渴望，讓我覺(jué)得這里更需要老師播灑陽(yáng)光，在這里教了十幾年書(shū)了，一撥又一撥的老師調(diào)往縣城，但我依然堅(jiān)持著，因?yàn)槲抑涝谀慕虝?shū)都一樣，都是傳播文明、播灑希望，不如讓自己這點(diǎn)小小的光芒就照在黨岔的土地上，十幾年來(lái)，我無(wú)怨無(wú)悔地?fù)]灑著自己的汗水，奉獻(xiàn)著自己的青春，扎根黨岔，永不言棄。

二、傾收教育，為人師表。

多年來(lái)，我深深認(rèn)識(shí)到“教書(shū)育人”、“文明載道”的重要性。在工作中，我具有高度的責(zé)任心，無(wú)論是什么情況，我都以學(xué)生為中心，以教書(shū)為己任，從不輕易請(qǐng)假、缺課、曠課。同時(shí)我對(duì)學(xué)生的教育基本上是動(dòng)之以情、曉之以理，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀、世界觀。在與同事相處時(shí)，從不計(jì)較個(gè)人得失，個(gè)人服從集體，在學(xué)生和同事中具有一定的威信。

三、認(rèn)真施教，狠抓教學(xué)質(zhì)量，努力學(xué)習(xí)，提升自己的業(yè)務(wù)水平。

首先，作為一名小學(xué)教師，為孩子們打好基礎(chǔ)，是我的責(zé)任。而這個(gè)基礎(chǔ)就是靠嚴(yán)格要求自己，一絲不茍的工作態(tài)度來(lái)達(dá)到的。備課時(shí)，我都先把課文讀熟，參考資料，再考慮學(xué)生的接受能力才備課。教學(xué)時(shí)，能隨時(shí)根據(jù)具體情況調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，因材施教。所任教的各科在鎮(zhèn)統(tǒng)考中都能名列前茅。

其次，我樂(lè)于學(xué)習(xí)，平時(shí)沒(méi)事就上網(wǎng)看看別人的教學(xué)實(shí)錄，看看別人寫(xiě)的教學(xué)論文等等。學(xué)校安排的各種培訓(xùn)，我都積極參加，只有這樣不斷的學(xué)習(xí)，我才能提高自己的業(yè)務(wù)能力和知識(shí)水平。

四、有苦有樂(lè)，有失有得。

人人都說(shuō)教書(shū)苦、煩、累，這是實(shí)話，但世上也沒(méi)有什么工作是不累的，只要你抱一顆真心來(lái)對(duì)待，相信別人也是看得到的，認(rèn)可你的。

這十幾年來(lái)，一撥又一撥的學(xué)子在我的教育下走向更高的起點(diǎn)，開(kāi)啟更好的人生。當(dāng)然我的付出也得到了回報(bào)，因?yàn)楦鞣矫娉煽?jī)優(yōu)異，20xx年度被縣督導(dǎo)室評(píng)為優(yōu)秀教師，20xx年我撰寫(xiě)的《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)淺探》獲得了一等獎(jiǎng)等。成績(jī)屬于過(guò)去，何況教育教學(xué)這門(mén)藝術(shù)是永無(wú)止境的，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)輝煌。

2022年優(yōu)秀教師個(gè)人述職報(bào)告8篇

時(shí)光荏苒，歲月蹉跎，回顧一學(xué)年的工作，有很多可以值得分享的經(jīng)驗(yàn)，是時(shí)候認(rèn)真寫(xiě)一份教師述職報(bào)告了，述職報(bào)告可以陳述總結(jié)自身工作，對(duì)于自我提高有著非常重要的作用。那么我們應(yīng)該從哪些方面去完善教師述職報(bào)告呢？小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下2022年優(yōu)秀教師個(gè)人述職報(bào)告，如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話，請(qǐng)關(guān)注本站。

2022年優(yōu)秀教師個(gè)人述職報(bào)告【篇1】

離開(kāi)校長(zhǎng)的崗位,來(lái)到43小學(xué)與王校長(zhǎng)搭班、擔(dān)任黨支部書(shū)記已經(jīng)半年了。這半年我以真誠(chéng)、坦率的為人和勤學(xué)、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)贏得了同志們的尊重，大家給了我很多的支持和幫助。我感到這半年生活得特別快樂(lè)！在此，我衷心地感謝王校長(zhǎng)和全校教職工！感謝大家以友善的態(tài)度接納我，以積極的行動(dòng)支持我，以熱情的鼓勵(lì)激勵(lì)我。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，把今后的工作做得更好，使我們支部的生活更有生氣，使我本人伴隨支部和學(xué)校一道走向完善，現(xiàn)將我半年的任職情況向教育集團(tuán)黨委和全校教職工匯報(bào)如下，請(qǐng)審議。

學(xué)校黨支部是學(xué)校政治思想工作的核心組織。這半年來(lái),我們繼承本校黨支部的優(yōu)良傳統(tǒng)，立足于發(fā)揮黨支部“凝聚人心、提高境界、倡導(dǎo)民主、和諧關(guān)系”的功能，為建設(shè)“團(tuán)結(jié)奮斗、敬業(yè)樂(lè)教”的團(tuán)隊(duì)而努力務(wù)實(shí)地工作著。我們主要作了下列較有成效的工作。

一、黨政團(tuán)結(jié)，培養(yǎng)一支和諧高效的干部隊(duì)伍。

我和校長(zhǎng)都是坦誠(chéng)樸實(shí)、與人為善的人，我們有許多共同之處：不尚虛華，崇尚務(wù)實(shí)；不求發(fā)達(dá)，低調(diào)做人；不喜宴請(qǐng)，甘守清貧；勤于學(xué)習(xí)，心態(tài)年輕；觀念先進(jìn)，樂(lè)于創(chuàng)新；助人為樂(lè)，注重友情。正因?yàn)槿绱?，我們一?jiàn)如故。自搭班以來(lái)，大小事務(wù)一拍即合、同心協(xié)力，處理得有條不紊。這樣的黨政關(guān)系，自然帶動(dòng)了全體中層干部團(tuán)結(jié)在校領(lǐng)導(dǎo)班子的周?chē)?，并努力做好自己的本職工作。教研活?dòng)、德育活動(dòng)、工會(huì)活動(dòng)等，我和校長(zhǎng)都親自參與，并主動(dòng)承擔(dān)具體的工作任務(wù)，在活動(dòng)中向中層干部傳授方法，教他們?nèi)绾位饷?，鼓?lì)他們勇于創(chuàng)新。使他們的工作熱情大為提高，管理水平也有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

為了做到管理層次清晰，工作順暢，支部配合行政對(duì)學(xué)校的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)進(jìn)行了調(diào)整。一是報(bào)請(qǐng)上級(jí)黨組織批準(zhǔn)，正式成立了“總裝廠小學(xué)支部委員會(huì)”，成員有：程新華（書(shū)記）、王洪臣（組織委員）、劉碧濤（宣傳委員）。二是組建了新的校委會(huì)，成員有：王洪臣（校長(zhǎng)）、程新華（書(shū)記）、熊愛(ài)軍（教務(wù)主任）、劉碧濤（政教主任兼少先大隊(duì)輔導(dǎo)員）、孫文（工會(huì)主席）。新的黨政機(jī)構(gòu)工作職責(zé)明確，重大的決策先由支委會(huì)或校委會(huì)討論通過(guò)，然后提交職代會(huì)討論通過(guò)。這樣做，使得決策能廣泛吸收意見(jiàn)，大大減少了漏洞，而且宣傳工作比較到位，減少了推進(jìn)的阻力。本學(xué)期教師的崗效工資調(diào)整，我們就是按這個(gè)程序走的，做到了公正、透明，絕大多數(shù)教師沒(méi)有意見(jiàn)。有想法的老師在我們的耐心解釋下也明白了方案的合理性。

二、以“三個(gè)代表”的思想為指導(dǎo)，大力宣傳“科學(xué)發(fā)展觀”，更新教師觀念，提高辦學(xué)效益。

諧調(diào)地、可持續(xù)發(fā)展的“科學(xué)發(fā)展觀”，是新一代領(lǐng)導(dǎo)人繼承和發(fā)展馬克思主義、毛澤東思想所提出的重要理論觀點(diǎn)，指明了新世紀(jì)新階段我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展道路、發(fā)展模式和發(fā)展戰(zhàn)略。教育要現(xiàn)代化，也必須用“科學(xué)發(fā)展觀”作指導(dǎo)。聯(lián)系我們學(xué)校的實(shí)際，我們覺(jué)得科學(xué)發(fā)展觀對(duì)開(kāi)拓我們的思路、指導(dǎo)我們的教育管理和教育教學(xué)行為都具有十分深刻的意義。為此，我們組織全體黨員和積極分子認(rèn)真學(xué)習(xí)。我們給每位黨員購(gòu)買(mǎi)了《科學(xué)發(fā)展觀讀本》一書(shū)。我結(jié)合自己的學(xué)習(xí)體會(huì)上了一次專(zhuān)題黨課，題為“深刻認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)確理解科學(xué)發(fā)展觀”。我從“科學(xué)發(fā)展觀是如何形成的”、“如何認(rèn)識(shí)樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀的緊迫感”、“應(yīng)該著重解決哪些觀念上的誤區(qū)”、“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀應(yīng)當(dāng)做哪些方面的工作”等幾個(gè)方面進(jìn)行了闡述。講課中盡量做到：放眼全局、聯(lián)系教育、闡明內(nèi)涵、舉例佐證。受到與會(huì)者的好評(píng)，也調(diào)動(dòng)了大家學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的熱情。

圍繞著學(xué)校的發(fā)展問(wèn)題，我和王校長(zhǎng)多次一起進(jìn)行深入的探討，并出臺(tái)了實(shí)質(zhì)性的改革舉措。面對(duì)學(xué)校規(guī)模小、教育劃轉(zhuǎn)移交地方政府后向何處去的問(wèn)題，我們提出了“充分利用學(xué)校的優(yōu)質(zhì)資源和地理優(yōu)勢(shì)，打破封閉辦學(xué)的格局，全面面向社會(huì)，增加班額擴(kuò)大招生”的方案。為實(shí)施這個(gè)方案，我們?cè)诮處熤凶隽舜罅康乃枷牍ぷ?。我們召開(kāi)了全體教師大會(huì)，對(duì)辦學(xué)思想中的兩個(gè)觀點(diǎn)作了深入的闡述。這兩個(gè)觀點(diǎn)是：1.發(fā)展才是硬道理。我們從“發(fā)展的意義”和“怎樣發(fā)展”兩個(gè)方面進(jìn)行了全面的分析。2.圍繞效益做文章。我們從“為什么要圍繞效益做文章”和“怎樣追求效益”這兩個(gè)方面進(jìn)行了闡述。這次會(huì)議以后，我們又多次在不同場(chǎng)合采用不同方式進(jìn)行“全面更新觀念，科學(xué)發(fā)展興?！钡男麄?。在黨政領(lǐng)導(dǎo)班子強(qiáng)有力的宣傳引導(dǎo)下，“增加班額，擴(kuò)大招生”的行動(dòng)方案得以順利推行。在不增加編制的前提下，要分班擴(kuò)招，教師們的工作壓力確實(shí)增加不少：原來(lái)教一個(gè)班的數(shù)學(xué)教師要教兩個(gè)班；原來(lái)教師的平均授課量只有12節(jié)，現(xiàn)在要增加到15節(jié)；原來(lái)生源比較單純，多是總裝廠的子弟，差生面比較小，現(xiàn)在吸收了不少菜農(nóng)的孩子，差生面增加不少。然而，為了學(xué)校的大局，為了學(xué)校的生存發(fā)展，老師們擔(dān)下了這份壓力，而且沒(méi)有什么怨言。這樣的效果是與我們把思想工作做在前頭的策略分不開(kāi)的。本學(xué)期我校多招收40多名學(xué)生，教師們的福利也有所提高，工作熱情更加旺盛。從這件事里我們感受到：管理要?jiǎng)?chuàng)新，思想觀念的更新是關(guān)鍵。

我們推行的另一項(xiàng)重大改革舉措是：學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，提高教學(xué)效率，減輕教師的工作負(fù)擔(dān)。在上學(xué)期暑假前和本學(xué)期，我們組織了幾次業(yè)務(wù)培訓(xùn)，我親自主講，親自輔導(dǎo)。培訓(xùn)的基本目的是：讓老師們感受現(xiàn)代教育技術(shù)的先進(jìn)性、便捷性，以及對(duì)減輕教師負(fù)擔(dān)、提高教學(xué)效率的現(xiàn)實(shí)意義，讓老師們初步掌握上網(wǎng)查找資料、進(jìn)行簡(jiǎn)單加工的技術(shù)。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)和應(yīng)用實(shí)踐，取得了可喜的成效：往日的“電腦盲”現(xiàn)在也能上網(wǎng)查找到教學(xué)資源為我所用；年輕的、有點(diǎn)基礎(chǔ)的教師興趣更足，網(wǎng)絡(luò)資源用得更加靈活，他們甚至覺(jué)得有點(diǎn)離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)了。我們提倡教師寫(xiě)電子教案，以減輕他們抄寫(xiě)的負(fù)擔(dān)。這一改革大受教師。用得好的，不但沒(méi)有影響教學(xué)效果，相反能騰出大量時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生。另外，老師們的合作交流得以加強(qiáng)，教研活動(dòng)延伸到了日常的教學(xué)活動(dòng)中?，F(xiàn)代教育技術(shù)的學(xué)習(xí)，豐富了教師們的教學(xué)手段和教學(xué)方法，課堂教學(xué)呈現(xiàn)出嶄新的面貌。本學(xué)期教師們的公開(kāi)課都較恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了多媒體，課堂教學(xué)形象生動(dòng)、容量大、環(huán)節(jié)緊湊。值得一提的是，我校兩名青年教師參加公司語(yǔ)文、數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，一個(gè)獲得第一名，一個(gè)獲得二等獎(jiǎng)。這是本校歷史性突破的成績(jī)。喜悅之余，老師們感受到倡導(dǎo)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)對(duì)提升教師的教學(xué)水平的重要作用。我在輔導(dǎo)教師制作課件的過(guò)程中也密切了與老師的關(guān)系，贏得了他們的尊重。

三、貼近教師生活實(shí)際進(jìn)行師德教育，樹(shù)立師德新風(fēng)尚。

師德教育是學(xué)校思想政治教育的常規(guī)活動(dòng)。為了增強(qiáng)教育的效果，我們?cè)诮逃椒ㄉ象w現(xiàn)了“以人為本”的思想，少講大道理，多談怎樣提高教師的生活質(zhì)量；少指責(zé)批評(píng)，多賞識(shí)引導(dǎo)，幫助教師尋找化解煩憂(yōu)的方法。在慶祝教師節(jié)大會(huì)上，我作了題為“追求教師生活高質(zhì)量”演說(shuō)，重點(diǎn)闡述了“好身體、好心情”是高質(zhì)量的教師生活的核心，以及如何使自己有個(gè)好身體好心情。我提出的建議是：以欣賞的眼光看待學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步學(xué)會(huì)賞識(shí)；以平等的心態(tài)與學(xué)生交朋友學(xué)會(huì)尊重；以寬闊的胸懷對(duì)待學(xué)生的過(guò)失學(xué)會(huì)包容；以回望歷史的心情看待得失學(xué)會(huì)豁達(dá)；以充實(shí)生活、保持先進(jìn)為目的對(duì)待學(xué)習(xí)留駐年輕的心；飲食起居以有利于健康為原則淡泊物欲。我談的認(rèn)識(shí)是貼近人心又不違背師德大道的。老師們樂(lè)于接受，也受到些啟發(fā)。

為了提高教師的文明修養(yǎng)，我還從網(wǎng)上找到人民大學(xué)金正昆教授的專(zhuān)題報(bào)告錄象《身邊的禮儀》，讓老師們觀看學(xué)習(xí)。金教授講得十分生動(dòng)，老師們深受教育。

賞識(shí)教育是當(dāng)今世界上著名的六種教育方法之一，它的創(chuàng)始人周弘在國(guó)內(nèi)外做過(guò)幾百場(chǎng)生動(dòng)的報(bào)告，可惜我們無(wú)緣聽(tīng)到。本學(xué)期我從網(wǎng)上找到了他的報(bào)告錄象資料，并及時(shí)組織教師進(jìn)行觀看，收到了很好的效果。隨后，政教處和班主任又組織家長(zhǎng)觀看，反響良好，很多家長(zhǎng)向?qū)W校索要資料本!文_內(nèi)容摘自中國(guó)教育文摘。

為了營(yíng)造一個(gè)講師德樹(shù)新風(fēng)的文化環(huán)境，我校黨支部辦起了一個(gè)《支部生活》專(zhuān)題網(wǎng)站，由我親自負(fù)責(zé)管理。網(wǎng)站設(shè)有“黨團(tuán)檔案、黨的知識(shí)、師德建設(shè)、園丁風(fēng)采、園丁頌、頌歌獻(xiàn)給黨、德育活動(dòng)、愛(ài)我中華、時(shí)事報(bào)告”等專(zhuān)欄，內(nèi)容動(dòng)態(tài)更新，豐富多彩。在“園丁風(fēng)采”欄目中，我們讓每位教師簡(jiǎn)要寫(xiě)下自己的從教檔案：“第一次上講臺(tái)的感受、從教生涯最美好的感受、教育觀、人生追求、工作實(shí)績(jī)”，并配上他們的照片。在“園丁頌”欄目中，選登了我校學(xué)生贊頌教師的習(xí)作。我們這樣做的目的，一是為了宣傳教師的形象，二是為了激發(fā)教師的自尊自豪感，引導(dǎo)教師重視自己的光榮使命。在其他的欄目中，我們都選錄了十分高雅的內(nèi)容。有的老師說(shuō)：這些內(nèi)容不僅是陶冶情操的好教材，也是我們教學(xué)的好教參。

我們不求某個(gè)活動(dòng)是靈丹妙藥，一開(kāi)展就能使人脫胎換骨。我們只求觀念在潛移默化中更新，心靈在教育氛圍中凈化，品格在優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)建中升華。因此，我們更注重的是教育過(guò)程。我們把一些重要的觀念都滲透在平時(shí)的交談、評(píng)課、教研等日?；顒?dòng)中。

四、道理講透，工作做細(xì)，關(guān)心到位，發(fā)展有方，保證在公司教育劃轉(zhuǎn)的過(guò)程中，人心不散、秩序不亂、工作不斷、質(zhì)量不降。

公司教育移交地方政府，是本系統(tǒng)今年教育改革的重頭戲?，F(xiàn)在已塵埃落定，大功告成?；叵脒@一年我校為保證教育劃轉(zhuǎn)的順利推進(jìn)所做的工作，我們感到欣慰。應(yīng)該說(shuō)，我們學(xué)校存在的不安定因素是突出的：一是學(xué)校規(guī)模小，劃轉(zhuǎn)后的去向令人擔(dān)憂(yōu)；二是離退休的職工多，目前是18人，比在職的職工還多2人，這么多人的福利在這個(gè)小學(xué)校會(huì)怎樣？也令人苦惱。面對(duì)這樣棘手的問(wèn)題，我們沒(méi)有畏難叫苦，推卸責(zé)任。我們首先是按照上級(jí)的指示精神，召開(kāi)不同層次的會(huì)議講清道理：教育劃轉(zhuǎn)是企業(yè)改制的必然趨勢(shì)；劃轉(zhuǎn)過(guò)程中，公司對(duì)職工的待遇問(wèn)題會(huì)有相應(yīng)的保障措施，這一點(diǎn)要相信組織；劃轉(zhuǎn)以后，集團(tuán)的教育又有哪些有利條件；就我們學(xué)校來(lái)說(shuō)，我們?cè)鯓幼プC(jī)遇，謀求生存發(fā)展等等，都給職工作了深入的闡述。使得在崗和退休的職工心中有底，未來(lái)無(wú)憂(yōu)。我們還主動(dòng)配合總裝廠人事科和退休辦做好95年以前退休職工的政策宣講工作。

對(duì)于在職職工，我們更重要的是通過(guò)我們本學(xué)期招生改革舉措使他們看到了學(xué)校發(fā)展的希望，使少數(shù)不安心的職工穩(wěn)定了情緒，安心在本校創(chuàng)業(yè)發(fā)展，保證了教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

教育劃轉(zhuǎn)，關(guān)系到教師的切身利益，思想工作的難度確實(shí)不小。但我們正確的把握了政策，創(chuàng)造性的運(yùn)用了思想工作方法，穩(wěn)定了人心，鼓起了干勁，在這次執(zhí)政能力的考驗(yàn)中我們是合格的。

五、高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，把黨員的先進(jìn)性落實(shí)在行動(dòng)上。

我們除了堅(jiān)持“三會(huì)一課”，抓黨員的思想先進(jìn)外，更注意考評(píng)黨員的行為先進(jìn)。支部的六名黨員個(gè)個(gè)業(yè)務(wù)精通，樂(lè)挑重?fù)?dān)。校長(zhǎng)王洪臣為人謙和，平易務(wù)實(shí)。由于學(xué)校沒(méi)有專(zhuān)職的后勤人員，因此水、電、汽、門(mén)窗、桌椅等零散維修，他都帶著幾個(gè)男教師親自干，節(jié)假日加班是常事。職工家里有什么事，他都主動(dòng)關(guān)心，幫助排憂(yōu)解難。他常說(shuō)：幫助別人給我?guī)?lái)的雖然有點(diǎn)麻煩，但的是快樂(lè)。教務(wù)主任熊愛(ài)軍教學(xué)和管理的事務(wù)比較多，這個(gè)學(xué)期校領(lǐng)導(dǎo)又讓他兼會(huì)計(jì)工作，他沒(méi)有推脫，只是擔(dān)心自己業(yè)務(wù)不熟，希望多給學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。接手以來(lái)，他經(jīng)常到一小找老會(huì)計(jì)請(qǐng)教，加班整理帳目。現(xiàn)在已經(jīng)基本熟悉了會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)。政教主任劉碧濤，原來(lái)一直教數(shù)學(xué)，這個(gè)學(xué)期因有教師退休，加上學(xué)校擴(kuò)班，缺語(yǔ)文教師，學(xué)校要求她改教語(yǔ)文，她很愉快地接受了。她虛心向老教師請(qǐng)教，刻苦鉆研，很快就找到了教語(yǔ)文的感覺(jué)。在上了公開(kāi)課后，教研員和老師們都給了她很高的評(píng)價(jià)。黨員陳四云、楊摯惠一直教語(yǔ)文并擔(dān)任班主任。陳老師年近五十教一年級(jí)，真是做到愛(ài)生如子，精細(xì)負(fù)責(zé)。親姐姐在武漢重病住院，她去探望也只是來(lái)去匆匆，三天就趕回學(xué)校上班，為的是怕耽誤給學(xué)生上課。楊老師帶的班大且調(diào)皮的學(xué)生多，她除了不厭其煩地想辦法做本學(xué)科轉(zhuǎn)差工作外，還主動(dòng)地幫其他任課教師協(xié)調(diào)與學(xué)生的關(guān)系，早來(lái)晚走是常事，連自己兒子的學(xué)習(xí)也顧不上管。至于我本人，在我的個(gè)人主頁(yè)上有一段題為“快樂(lè)面對(duì)人生”的感言，是這樣說(shuō)的：被人需要是一種快樂(lè)。有才能、有智慧、有本錢(qián)讓人對(duì)你有需要，你是不是會(huì)快樂(lè)無(wú)比？當(dāng)然，你也有被需要得煩的時(shí)候，然而一旦誰(shuí)也不需要你的時(shí)候，你就是一個(gè)多余的人了。即使人人都寬容你這個(gè)多余人，你還有快樂(lè)嗎？所以，我愿意做拓荒牛，一生讓人需要，即使死后的骨肉皮毛也不會(huì)被人嫌棄?；钪谷?，死后安然。我不是想顯示自己的境界有多么高，這確實(shí)是我回首46年的人生所得出的感悟。在43小學(xué)的這半年，我就是本著這樣的人生觀對(duì)待工作與生活的。在單位，熱情輔導(dǎo)老師學(xué)習(xí)多媒體知識(shí)，創(chuàng)建并管理“總裝廠學(xué)校支部生活”和“總裝小學(xué)”兩個(gè)網(wǎng)站，參與行政后勤管理，聽(tīng)課評(píng)課并給教務(wù)工作提些建議，指導(dǎo)工會(huì)和政教處的工作，倡導(dǎo)教師多注意鍛煉身體，下班后與同事踢毽球等等，生活充實(shí)愉快。在家里，陪妻子鍛煉身體，自學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)，上網(wǎng)與女兒交流思想、搜尋有用的資源、了解天下大事，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，有時(shí)也玩玩游戲；絕對(duì)遠(yuǎn)離黃、賭、毒。可以說(shuō)家庭生活是和諧安詳?shù)?。這半年還少了許多應(yīng)酬，身體也較以往好多了。我深深體會(huì)到“平淡是真，平淡是福”的人生道理。

總之，我校的黨員隊(duì)伍是過(guò)得硬的。他們的高尚思想境界和模范行為正影響著整個(gè)教師團(tuán)隊(duì)，“團(tuán)結(jié)奮斗，敬業(yè)樂(lè)教”的教風(fēng)正在我校形成。

小學(xué)校有小學(xué)校的難處。盡管我們比較努力，但還是有不少工作沒(méi)有做到位。如：怎樣開(kāi)闊教師的視野、形成研究氛圍，怎樣更廣泛的吸引生源、擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，怎樣提高教師的福利待遇、穩(wěn)定職工隊(duì)伍，怎樣吸收和培養(yǎng)新教師、防止教師隊(duì)伍的青黃不接等等，都是等待我們解決的難題。我們將進(jìn)一步以“三個(gè)代表”的思想為指導(dǎo)，更新觀念，大膽創(chuàng)新，在新的一年里爭(zhēng)取有所突破，不負(fù)上級(jí)黨委的重望。

2022年優(yōu)秀教師個(gè)人述職報(bào)告【篇2】

“寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落，去留無(wú)意，漫觀天外云卷云舒?！痹跁?shū)上看到這句話，覺(jué)得今天我應(yīng)該把它作為述職報(bào)告的開(kāi)頭，為的是提醒自己能以一種平和而真誠(chéng)的心態(tài)去面對(duì)大家，客觀的匯報(bào)自己這一年的表現(xiàn)。

曾有一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：人生最大的價(jià)值莫過(guò)于充實(shí)，人生排除無(wú)聊最好的方法就是認(rèn)真對(duì)待你現(xiàn)有的工作任務(wù)，并努力出色的去完成他。我一直將這句話牢牢的記在心里，時(shí)時(shí)用此激勵(lì)自己，我所追求的是充實(shí)的快樂(lè)和成功的滿(mǎn)足。

一、積極工作，圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。

其實(shí)，在剛來(lái)到××小學(xué)的時(shí)候，我就被大家忘我的敬業(yè)精神深深地感動(dòng)著，也為能在這樣的集體中生活和工作感到無(wú)比的自豪。這一年來(lái)，我跨越了學(xué)前班和一年級(jí)的教學(xué)工作，主要擔(dān)任美術(shù)和音樂(lè)兩門(mén)學(xué)科。說(shuō)實(shí)話，美術(shù)不是我的強(qiáng)項(xiàng)，為了更好地開(kāi)展工作，我自費(fèi)買(mǎi)來(lái)了好多本美術(shù)基本功訓(xùn)練書(shū)籍，并利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行練習(xí)簡(jiǎn)筆畫(huà)、美術(shù)字、水粉畫(huà)、折紙、剪紙等美術(shù)技能。訂閱了《幼教博覽》、《上海幼教》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育研究》、《早期教育》、《河南幼教》等雜志，只要有空就進(jìn)行閱讀，吸取別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，把理論知識(shí)充分運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中去。在教學(xué)中認(rèn)真貫徹《綱要》精神，結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，采用靈活多變的教學(xué)方法來(lái)激趣課堂，我執(zhí)教的優(yōu)質(zhì)課《會(huì)唱歌的水果》運(yùn)用新的教學(xué)理念，讓幼兒主動(dòng)探索，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。通過(guò)操作，游戲等環(huán)節(jié)，使幼兒輕松獲得知識(shí)，并在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè)。本次活動(dòng)在全市幼兒教師優(yōu)質(zhì)課比賽中榮獲一等獎(jiǎng)。

二、善于觀察，針對(duì)特點(diǎn)進(jìn)行個(gè)別教育。

孩子來(lái)自于不同的家庭，由于遺傳、家庭環(huán)境等因素的不同，形成了不同的性格特征，作為老師要善于觀察每個(gè)孩子，走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，與他們交流談心，才會(huì)收到好的教育效果。

我們的目標(biāo)是要關(guān)注每一個(gè)孩子，讓他們都在不同程度上得到最大限度的發(fā)展。大一班有個(gè)男孩子叫常天，特別調(diào)皮，父母也無(wú)暇管他，上課坐不住，說(shuō)實(shí)話想表?yè)P(yáng)他就找不到機(jī)會(huì)，終于有一天，我上美術(shù)課的時(shí)候發(fā)現(xiàn)他裝飾花瓶的時(shí)候堅(jiān)持了五六分鐘都沒(méi)動(dòng)，裝飾的花紋也挺有個(gè)性，我借此機(jī)會(huì)拿著他的作品讓大家欣賞并大力表?yè)P(yáng)了一番，沒(méi)想到，這一表?yè)P(yáng)還真的讓他改變不小，第二天，我來(lái)到學(xué)校，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到常天在彎著腰撿廢紙，我高興極了，要知道，他可是最?lèi)?ài)撕紙滿(mǎn)地亂扔的孩子，我又一次表?yè)P(yáng)了他，現(xiàn)在他各方面都進(jìn)步多了。

有的孩子性格內(nèi)向、膽小，教師要多給與他們表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，讓他們?cè)谝淮未蔚腻憻捴性鰪?qiáng)自信，說(shuō)起我們班的韓晨雨小朋友，是個(gè)非常乖的女孩兒，從來(lái)不給老師惹事，但是，在她身上看不到孩子們應(yīng)有的那種天真和活潑，膽子還特別小，記得有一天，她奶奶送她來(lái)上學(xué)的時(shí)候，她哭成了淚人，一問(wèn)才知道她是因?yàn)樘鞖獠缓茫ε孪掠?，下雨是自然現(xiàn)象，一般的孩子都喜歡下雨，喜歡在雨中玩水，她怎么會(huì)如此害怕下雨呢?不行，我得想辦法改變她，第一次聊天后，效果還不太明顯，于是，我又了解到她的外公外婆在農(nóng)村也是靠種地為生，就結(jié)合下雨會(huì)給外公外婆帶來(lái)的好處，來(lái)進(jìn)行了第二次談話，這一次，效果好多了，她臨走還對(duì)我說(shuō)，老師：“我不怕下雨了”，為了鞏固教育效果，我又尋找合適的時(shí)機(jī)與她進(jìn)行了第三次聊天，這一次，我把動(dòng)物和人的關(guān)系結(jié)合起來(lái)，自編故事，從風(fēng)、云、雨、雪談到春、夏、秋、冬等自然現(xiàn)象，這次的談話讓她徹底不害怕下雨了，前幾天，下雨的時(shí)候，她自己打著傘還特意跑到辦公室，告訴我說(shuō)：“老師，告訴你個(gè)好消息，下雨了，我把雨傘放在你屋里吧?”看到她開(kāi)心的表情，我明白，我的教育成功了。

三、協(xié)調(diào)配合，做好與家長(zhǎng)的溝通和交流。

孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)教師培養(yǎng)更離不開(kāi)家長(zhǎng)的教育，家園共處是我們做好家長(zhǎng)工作的保證，我深深地感受到“誤會(huì)是由不言不語(yǔ)開(kāi)始的”。對(duì)孩子的教育是家園共育，如果得不到家長(zhǎng)的支持將會(huì)事倍功半。因此，我力求做到家長(zhǎng)對(duì)我的信任和對(duì)我們工作的支持，對(duì)于每一個(gè)孩子的進(jìn)步和存在的問(wèn)題，我都及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，探討解決問(wèn)題的方法，解除家長(zhǎng)的疑問(wèn)和困惑，另外，我還自己動(dòng)手設(shè)計(jì)了家園聯(lián)系專(zhuān)欄，通過(guò)這個(gè)窗口及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳一些幼兒教育知識(shí)和一些保健安全常識(shí)，以此來(lái)提高家長(zhǎng)自身的素質(zhì)，我們還及時(shí)把一周所學(xué)的各科內(nèi)容都展示在欄目中，使家長(zhǎng)能夠及時(shí)督促孩子學(xué)習(xí)鞏固知識(shí)的掌握，從而成為我們教育孩子的好幫手。

四、彌補(bǔ)不足，努力工作再上新臺(tái)階。

我個(gè)性很直，喜歡有什么說(shuō)什么，因此可能有說(shuō)錯(cuò)話的時(shí)候，在這里我想說(shuō)：其實(shí)我沒(méi)有惡意。另外，我覺(jué)得自己的寫(xiě)作水平還不行，需要更進(jìn)一步的努力，多讀書(shū)，讀好書(shū)，來(lái)豐富自身的理論知識(shí)，拓寬自己的寫(xiě)作思路，做到樂(lè)學(xué)、善思。

我覺(jué)得只有求真務(wù)實(shí)的人才能得到真正的收獲，我堅(jiān)信：路遙知馬力，日久見(jiàn)人心。我會(huì)真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)人，努力的做好每一件事，希望和大家能快快樂(lè)樂(lè)的生活在黃水路小學(xué)這個(gè)和諧、溫馨的“大家庭”里!

2022年優(yōu)秀教師個(gè)人述職報(bào)告【篇3】

交流的行列。在開(kāi)發(fā)區(qū)小學(xué)學(xué)習(xí)期間，我任教五年級(jí)六班的數(shù)學(xué)和三年級(jí)四班、五班、六班科學(xué)課，并且擔(dān)任五年級(jí)六班的班主任。工作期間服從工作安排,做到不遲到,不早退,不曠工,遵守辦公制度,有事及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假。

在教學(xué)方面，認(rèn)真鉆研教材，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成教學(xué)任務(wù),讓學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)快樂(lè)輕松。在王校長(zhǎng)聽(tīng)完我講的三角形的面積一課后，他親自提到了自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，著重指出此節(jié)課的重點(diǎn)應(yīng)是讓學(xué)生確診三角形的底和對(duì)應(yīng)的高。明確指出探討三角形的面積公式時(shí)，大膽讓學(xué)生出錯(cuò)，當(dāng)時(shí)課堂上學(xué)生的設(shè)想是錯(cuò)誤的，但王校長(zhǎng)卻說(shuō)不怕出現(xiàn)錯(cuò)誤，只要是學(xué)生的想法就去實(shí)踐，通過(guò)實(shí)踐得出真理在學(xué)生心中才會(huì)留下扎根的記憶。由此也讓我產(chǎn)生了一種新的教育思想，讓學(xué)生慢慢來(lái)，相信你能行。

在班級(jí)管理上，本著順應(yīng)孩子天性的觀點(diǎn)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家長(zhǎng)雙贏的親子教育網(wǎng)。與之剛來(lái)有學(xué)生在中午打架，沒(méi)有集體觀念來(lái)說(shuō)，這個(gè)集體進(jìn)步許多。無(wú)論是跑操，還是打掃衛(wèi)生區(qū)，我親自上陣指導(dǎo);當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，我與其進(jìn)行心理溝通，采取人文管理的方式去管理這個(gè)班級(jí)。讓五年級(jí)六班成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，健康成長(zhǎng)的班集體。

與同事友好相處,不保留自己的長(zhǎng)處,虛心學(xué)習(xí)同行優(yōu)點(diǎn),及時(shí)糾正自己在教學(xué)上的一些缺陷。自己所寫(xiě)的城鄉(xiāng)教師交流體會(huì)得到喬淑娥老師的指導(dǎo)。

在開(kāi)發(fā)區(qū)小學(xué)學(xué)習(xí)期間，體會(huì)到了一家人的親切，也收獲頗多，我決心在今后的工作中以此為基點(diǎn),努力工作,爭(zhēng)取教育教學(xué)再上一個(gè)新臺(tái)階。

20xx交流教師個(gè)人述職報(bào)告

一、做一個(gè)政治思想覺(jué)悟高的教師。

熱愛(ài)教育事業(yè)，對(duì)工作不講任何條件，盡自己最大的能力把工作做好，遵紀(jì)守法，有良好的師德師風(fēng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論方針政策，在教育教學(xué)工作中努力踐行，處處做同事們的表率。

二、做一個(gè)科研型教師。

俗話說(shuō)：小學(xué)教師是萬(wàn)金油，這就要求小學(xué)老師具有比較全面的知識(shí)與能力。平常我非常注重教學(xué)基本功的訓(xùn)練，我認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理念，努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參與新課程改革，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，積極參加各級(jí)課題研究，滿(mǎn)腔熱情地投入到小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中去。

三、做一個(gè)富有愛(ài)心的教師。

沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。真正的教育其實(shí)是愛(ài)的教育。任現(xiàn)職以來(lái)，我一直擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)和班主任、教導(dǎo)主任工作。在執(zhí)教中為教好書(shū)、育好人，不知花了多少心血，特別是我們地方的留守兒童比較多，而這些孩子在家是爺爺、奶奶的寶貝，孩子養(yǎng)成了一些不良的行為習(xí)慣，自控能力差。我根據(jù)學(xué)生的個(gè)性，采取適當(dāng)?shù)姆椒ń逃?。平時(shí)在教學(xué)中，我不但注重學(xué)生的知識(shí)教學(xué)與能力的培養(yǎng)，還特別注重學(xué)生的德育教育。從一開(kāi)始，就重點(diǎn)培養(yǎng)他們的良好習(xí)慣，包括生活的習(xí)慣、做人的習(xí)慣、學(xué)習(xí)的習(xí)慣、思考的習(xí)慣和健體的習(xí)慣，做做到嚴(yán)中有愛(ài)、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。課外，我經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心、細(xì)致的輔導(dǎo)工作，開(kāi)展科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性的活動(dòng)，培養(yǎng)能力、開(kāi)發(fā)智力，同時(shí)對(duì)學(xué)困生都進(jìn)行了細(xì)心的引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。在課堂上，讓學(xué)生成為課堂的主人，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，采用激勵(lì)性的語(yǔ)言進(jìn)行教學(xué)。我還利用雙休日、傍晚、

假日與家長(zhǎng)取得密切聯(lián)系，和他們共同教育好其孩子。幾年來(lái)，我所擔(dān)任的班級(jí)有良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，經(jīng)常獲得流動(dòng)紅旗班和先進(jìn)班級(jí)。

四、做一個(gè)理念新的教師。

新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開(kāi)，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，轉(zhuǎn)變教育觀念，并結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。在數(shù)學(xué)課上，我刻苦鉆研,勇于探索，把數(shù)學(xué)知識(shí)與學(xué)生的生活結(jié)合起來(lái)，把數(shù)學(xué)教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，努力構(gòu)造開(kāi)放而有活力的數(shù)學(xué)課堂，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流，提高學(xué)習(xí)能力，做學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的引導(dǎo)者和組織者，把解決問(wèn)題的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，重視課堂教學(xué)生命的流動(dòng)與情感的溝通，在平等對(duì)話中教學(xué)，珍視學(xué)生情感體驗(yàn)。我還把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具，進(jìn)一步將數(shù)學(xué)課堂進(jìn)行延伸到更廣闊的空間去，注重培養(yǎng)學(xué)生搜集信息和處理信息的能力。教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我的理想是不做教書(shū)匠，而要做一個(gè)教育家。雖然這不一定能實(shí)現(xiàn)，但我相信，在我不斷的探索和實(shí)踐中，我會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)的。

2022年優(yōu)秀教師個(gè)人述職報(bào)告【篇4】

我是一位小學(xué)教師：

經(jīng)過(guò)四年的師范普師學(xué)習(xí)后來(lái)到了教師崗位，在從師教育工作的這十幾年中我服從領(lǐng)導(dǎo)分配，腳踏實(shí)地工作，認(rèn)真專(zhuān)研業(yè)務(wù)。

參加工作同時(shí)我并沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)，而是邊工作，邊充實(shí)自己。在97年我參加成人高考，遠(yuǎn)赴**學(xué)習(xí)，20xx年畢業(yè)于**師院。同年取得了小教一級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)，三年后我參加了各種進(jìn)級(jí)評(píng)比，但由于歷史的原因，我沒(méi)有評(píng)上。在20xx年我參加了**師范大學(xué)函授學(xué)習(xí)，令我高興的是這次學(xué)習(xí)不用到**那么遠(yuǎn)，只要在**就可以完成學(xué)業(yè)，終于在20xx年我完成了本科學(xué)歷。

在這些年的工作中我緊隨時(shí)展，認(rèn)真學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，先后參加了縣級(jí)，省級(jí)，省二級(jí)計(jì)算機(jī)培訓(xùn)和考試，并以?xún)?yōu)異的成績(jī)?nèi)〉昧俗C書(shū)。在20xx年暑期，省二級(jí)普及時(shí)，光榮的被周邊學(xué)校聘請(qǐng)為計(jì)算機(jī)培訓(xùn)教師。

參加工作以來(lái)，我通過(guò)了次普通話測(cè)試，完成各種政治理論學(xué)習(xí)，取得了市級(jí)骨干教師的稱(chēng)號(hào)?！?*》還被評(píng)為市優(yōu)質(zhì)課。

普師生涯結(jié)束后我來(lái)到站前小學(xué)從事小學(xué)班主任工作一干就是七八年，之后我又從事了健康教育、國(guó)防教育、科學(xué)自然、思想品德、閱讀、體育、信息技術(shù)等教育工作。之所以能做這么多工作完全是服從學(xué)校的分配。別人不愿意做的工作我來(lái)做，別人做不來(lái)的工作我?guī)ь^做。一心一意搞教育，專(zhuān)心致志搞教研。

在班主任和科任教學(xué)中，我都能完成了本學(xué)年的教育教學(xué)任務(wù)，在農(nóng)遠(yuǎn)工程普及以來(lái)，我擔(dān)任了學(xué)校的農(nóng)遠(yuǎn)管理員，信息技術(shù)員。完成了農(nóng)遠(yuǎn)檔案建設(shè)，設(shè)備維修維護(hù)，資源的接收管理，摸索出一套切實(shí)可行的管理辦法。而且在在此過(guò)程中還對(duì)其他學(xué)校農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備進(jìn)行維護(hù)，促進(jìn)了農(nóng)村遠(yuǎn)程教育的普及和發(fā)展。

在學(xué)校中我積極參加學(xué)校的建設(shè)：車(chē)棚里的磚，周邊的樹(shù)，實(shí)驗(yàn)室里的器材和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的跑道，無(wú)不留下了我的身影，揮灑下我的汗水。我相信我是一位負(fù)責(zé)任的教師，是一位肯專(zhuān)研的教師，是一位緊隨時(shí)展完成各種教育教學(xué)任務(wù)的教師，是一位默默無(wú)聞的但很出色的教育工作者。

2022年優(yōu)秀教師個(gè)人述職報(bào)告【篇5】

寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，漫觀天外云卷云舒。今天我把它作為述職報(bào)告的開(kāi)頭，為的是提醒自己，能以一種平和而真誠(chéng)的心態(tài)面對(duì)大家，客觀的、真實(shí)的向大家匯報(bào)一年來(lái)我的工作情況，這幾天的我一直在追憶中度過(guò)，忙忙碌碌中一年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，在廣大這一年的錘煉雖然腳步蹣跚但受益匪淺,積累下一筆寶貴的財(cái)富,我成功地賣(mài)出了步入社會(huì)的第一步,下面我就向各位領(lǐng)導(dǎo)老師匯報(bào)自己這一學(xué)年的工作情況： 一、思想方面 本人熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，在思想上我積極要求進(jìn)步，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加學(xué)校的各類(lèi)政治學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真記錄，及時(shí)反饋，努力提高自己的思想覺(jué)悟，不斷地完善自我。我是學(xué)校青年教師學(xué)習(xí)小組的成員，在學(xué)習(xí)中我學(xué)到了有關(guān)新課程改革的教育教學(xué)理論及新的課堂理念，使自己在教育教學(xué)實(shí)踐中有很大的收獲。我不善言談卻踏實(shí)肯干，了解我的老師對(duì)我的評(píng)價(jià)大都是兩個(gè)字：實(shí)在。我相信再笨拙的行動(dòng)都能使一切華美的語(yǔ)言黯然失色，只有求真務(wù)實(shí)才能真正所收獲。我的真誠(chéng)換來(lái)的是老師們的信任與照顧，在組里與大家和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到大事講原則，小事講風(fēng)格，服從安排，以大局為重，以學(xué)校利益為重，不計(jì)較個(gè)人得失，較好地處理了個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，多說(shuō)有利于學(xué)校發(fā)展的話，多做有利于學(xué)校發(fā)展的事，盡心盡職做好自己的本職工作。 二、教育教學(xué)工作及效果 （一）班主任工作 剛剛告別學(xué)生時(shí)代的我就被學(xué)校委以重任，擔(dān)任五年一班班主任工作，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是嚴(yán)峻的考驗(yàn)。剛開(kāi)始工作的那段時(shí)間的生活用水深火熱來(lái)形容毫不為過(guò)，我的世界里幾乎看不到陽(yáng)光。在校領(lǐng)導(dǎo)，同組的老師，家人和朋友的幫助下，靜心反思自己的工作，從自身尋找漏洞與不足，我發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有考慮到學(xué)生現(xiàn)狀，不是站在小學(xué)生的角度要求他們，而是以自己20歲的標(biāo)準(zhǔn)去要求他們，這是極不現(xiàn)實(shí)的；我也發(fā)現(xiàn)自己極少表?yè)P(yáng)學(xué)生，眼里只能看到他們的不足，只是一味地批評(píng)他們，其實(shí)他們身上有很多閃光之處我都沒(méi)有意識(shí)去捕捉，忽視了表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)的重要價(jià)值；還有，自接班以來(lái)，我最為注重的是學(xué)生的學(xué)業(yè)，極少對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，這個(gè)嚴(yán)重的失誤實(shí)際上是眾多問(wèn)題的本源；另外，由于我經(jīng)常批評(píng)學(xué)生，與他們之間的關(guān)系愈加疏遠(yuǎn)……找到了問(wèn)題的癥結(jié)后，我便開(kāi)始嘗試著轉(zhuǎn)變教育思路，換一種角度管理班級(jí)，在班內(nèi)樹(shù)立典型，鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)好的典范，觀察他們的言行，走進(jìn)孩子們中間，真誠(chéng)地與他們溝通，了解他們的內(nèi)心世界，精心去捕捉他們身上的閃光點(diǎn)，哪怕是一點(diǎn)小小的進(jìn)步；加強(qiáng)思想道德教育，充分利用晨訓(xùn)、班會(huì)、思品、語(yǔ)文課抓住時(shí)機(jī)教育學(xué)生如何做人處世；開(kāi)展了許多豐富多彩的活動(dòng)，比如召開(kāi)班會(huì)“我能感受到父母的愛(ài)”，孩子們講述了他們成長(zhǎng)經(jīng)歷中最能感受到父母的愛(ài)的故事，那節(jié)課至今令每個(gè)孩子記憶猶新，他們的故事打動(dòng)了自己，感動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)孩子，當(dāng)然也包括我，教育效果顯著，幾乎每個(gè)孩子都對(duì)自己的父母表達(dá)了自己的愛(ài)，做了關(guān)心體貼父母的小事。班內(nèi)打架事件屢屢發(fā)生，為此我不知發(fā)了多少次脾氣，但效果不佳，于是我改變了方式，當(dāng)兩個(gè)孩子發(fā)生矛盾時(shí)，不再去追究到底是誰(shuí)的責(zé)任，而是讓他們各自找自己的錯(cuò)誤，自我反省，發(fā)現(xiàn)自己的沖動(dòng)，告訴他們遇事要冷靜思考，用理智戰(zhàn)勝?zèng)_動(dòng)；針對(duì)班內(nèi)學(xué)生集體觀念淡薄，同學(xué)之間不能友好相處，經(jīng)常發(fā)生矛盾的問(wèn)題，我用一些具體實(shí)例來(lái)教育學(xué)生，鼓勵(lì)好人好事，值日班長(zhǎng)不再去記錄每天犯錯(cuò)誤的同學(xué)姓名，而是記錄下做好事同學(xué)的姓名，讓他們學(xué)會(huì)欣賞他人的長(zhǎng)處，而不是總抓著別人的缺點(diǎn)不放，久而久之，學(xué)生們之間的矛盾減少了，助人為樂(lè)的好人好事越來(lái)越多，學(xué)生們的集體觀念也越來(lái)越強(qiáng)了，為學(xué)生們營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的教育實(shí)踐，我覺(jué)得德育工作是建立良好班風(fēng)班貌的第一要素，不僅有利于班級(jí)建設(shè)，更重要的是教會(huì)孩子如何做一個(gè)堂堂正正的人，對(duì)孩子的終身發(fā)展起到不可估量的作用。此外，我與學(xué)生的關(guān)系愈發(fā)和諧，他們?cè)敢庵鲃?dòng)與我溝通，遇到困難時(shí)希望尋求我的幫助，這源于我心態(tài)的轉(zhuǎn)變，不再把自己擺在高高在上的位置，平時(shí)在生活上關(guān)心學(xué)生，公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，課余與學(xué)生一起活動(dòng)，像朋友一樣真誠(chéng)相待，成為學(xué)生心目中的良師益友。我深知自身形象對(duì)學(xué)生的影響，處處以自己的言行去影響學(xué)生，升旗時(shí)表現(xiàn)不好，我沒(méi)有批評(píng)學(xué)生，而是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，從思想深處端正態(tài)度，每周升旗時(shí)我都做到注視國(guó)旗，高唱國(guó)歌，言傳身教，教育效果良好。我常對(duì)孩子們說(shuō)：“五年一班應(yīng)該是一個(gè)溫暖的大家庭，我們每一個(gè)人都要愛(ài)這個(gè)家，作為這個(gè)家庭的家長(zhǎng)，我奉獻(xiàn)出了自己最熱忱的愛(ài)。我克服了自己上班路途的遙遠(yuǎn)，每天早來(lái)晚走，愛(ài)護(hù)班級(jí)設(shè)施，為了讓這個(gè)家更美，我從自家搬來(lái)了七八盆觀賞植物，親手布置了班級(jí)文化長(zhǎng)廊、紅領(lǐng)巾角、隊(duì)報(bào)角、作業(yè)展覽園地，還帶來(lái)自己的中國(guó)地圖，給學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子們飯菜不夠了，我就把自己的飯菜分給他們；作業(yè)本散了，我親自幫他們重新裝訂；下雨了，我把自己的雨衣和雨傘借給學(xué)生；天氣不好，我親自把家遠(yuǎn)的學(xué)生送回家……我愛(ài)我的學(xué)生，雖然從沒(méi)開(kāi)口表達(dá)過(guò)，但他們能夠處處感受到老師的愛(ài)與關(guān)懷，我從來(lái)不求任何回報(bào)，只希望我的學(xué)生能夠堂堂正正地做人。真情付出換來(lái)了真情回報(bào)，孩子們一句“老師，您路上小心！”“飯都涼了，您趕緊吃飯吧！”“外面下雨了，我給您送傘來(lái)了。”都讓我深感欣慰，感動(dòng)不已，因?yàn)樗麄円呀?jīng)學(xué)會(huì)了關(guān)心他人，播撒愛(ài)的種子，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是最大的成功。 作為一名班主任，除了與孩子長(zhǎng)時(shí)間相處，還要與學(xué)生家長(zhǎng)溝通接觸，我年紀(jì)輕，沒(méi)有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，性格比較直率，與家長(zhǎng)溝通時(shí)把握不好分寸，有時(shí)會(huì)造成雙方關(guān)系的不和諧，對(duì)學(xué)生也間接造成影響。每當(dāng)我遇到這方面的問(wèn)題時(shí)，同組的老師都會(huì)幫我解圍、打圓場(chǎng)，還傳授我與家長(zhǎng)溝通的藝術(shù)，校領(lǐng)導(dǎo)也親自與我溝通，幫我分憂(yōu)解難，使我與家長(zhǎng)的關(guān)系逐漸和諧，達(dá)到雙管齊下，使用合力教育學(xué)生的目的。 班主任工作紛繁復(fù)雜，除班級(jí)管理之外，還要完成許多學(xué)校布置的任務(wù)，現(xiàn)在的我已由最初的手忙腳亂到應(yīng)對(duì)自如，我從來(lái)沒(méi)有把這些當(dāng)作負(fù)擔(dān)，而是當(dāng)作對(duì)自己的歷練，可以從中獲取更多的經(jīng)驗(yàn)，盡快成長(zhǎng)起來(lái)。我積極配合學(xué)校工作，承擔(dān)了組織召開(kāi)網(wǎng)絡(luò)班會(huì)的活動(dòng)，對(duì)于這個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的新生事物的實(shí)踐過(guò)程就如同愚公移山一般，時(shí)間緊任務(wù)重，正值緊張的期末復(fù)習(xí)階段，我克服了重重困難，網(wǎng)頁(yè)制作從零學(xué)起，在朋友的幫助之下建成自己的班級(jí)網(wǎng)頁(yè)以及網(wǎng)絡(luò)班會(huì)的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用環(huán)境，在自己做好充分準(zhǔn)備的同時(shí)，還要組織對(duì)網(wǎng)絡(luò)零接觸零認(rèn)識(shí)的學(xué)生們與網(wǎng)絡(luò)親密接觸，尤其在期末考試過(guò)后，孩子們放棄了放松休息，師生利用這段時(shí)間緊張籌備班會(huì)，我們成功地經(jīng)受住這次考驗(yàn)，完成了任務(wù)，無(wú)論成功與否，我和孩子們所獲得的收益都是巨大的。 但從總體上說(shuō)，我認(rèn)為自己的班主任工作不盡如人意，主要原因在于自己經(jīng)驗(yàn)不足，在班級(jí)管理中方法欠缺，在處理問(wèn)題的方式上缺乏機(jī)智，尤其是在針對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育未能收到良好的效果。另外，沒(méi)有發(fā)揮出班干部的作用，還有對(duì)學(xué)生的集體主義教育還不到位，致使學(xué)生的集體觀念薄弱。記得當(dāng)初在招聘會(huì)上，我曾經(jīng)信誓旦旦地說(shuō)國(guó)有信心承擔(dān)起把班主任工作，現(xiàn)在真正投入到工作中去才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這個(gè)班主任并不是我所想象的那么好當(dāng)，理想與現(xiàn)實(shí)之間存在巨大的沖突。盡管如此，我依然對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心，我相信通過(guò)不斷地從失敗中摸索經(jīng)驗(yàn)，跌到了再爬起來(lái)的過(guò)程中積累經(jīng)驗(yàn)，定會(huì)有所收獲。 （二）教學(xué)工作 我擔(dān)任五年一班語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)工作，并兼任思品及一年級(jí)科技普及學(xué)科教學(xué)工作。在未參加工作之前，我對(duì)新課程改革一無(wú)所知，頭腦里有的只是一些抽象的教學(xué)理論和自己上學(xué)時(shí)老師所運(yùn)用的陳舊的教學(xué)方法、教學(xué)思想。在最初的教學(xué)中延續(xù)了老的教學(xué)思路，幾次隨堂聽(tīng)課反饋時(shí)，校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并給予我指導(dǎo)，還讓我逐步了解了新課程要求，在青年教師學(xué)習(xí)小組的學(xué)習(xí)讓我走進(jìn)了新課程，從理論上接受了新的課程理念，并向老教師虛心求教， 博才眾長(zhǎng)的同時(shí)自己也嘗試著在實(shí)踐中創(chuàng)新，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，不斷完善自我，到目前為止取得了一定的進(jìn)步。 在備課時(shí)，我精心準(zhǔn)備，努力鉆研教材，既備教材又備學(xué)生，力求設(shè)計(jì)出激發(fā)學(xué)生興趣，又能切實(shí)落實(shí)教學(xué)目標(biāo)，流暢且富于特色的方案，為課堂教學(xué)奠定基礎(chǔ)。課堂教學(xué)是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的動(dòng)態(tài)過(guò)程也是最為重要的環(huán)節(jié)。剛開(kāi)始上課時(shí)，我總感覺(jué)時(shí)間不夠用，講得很慢，而作業(yè)質(zhì)量卻很差，一度讓我陷入困惑之中，在經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)與老師們的指點(diǎn)后，我明白了還是要從自身找原因，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，我發(fā)現(xiàn)自己講課時(shí)面面俱到，想把自己知道的所有知識(shí)全部灌輸給學(xué)生，結(jié)果面面不到，我意識(shí)到應(yīng)該重點(diǎn)突出，不能急于求成，不考慮學(xué)生的接受能力；我在課上的語(yǔ)言較羅嗦，并且語(yǔ)速較慢，我便努力規(guī)范簡(jiǎn)化語(yǔ)言，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，把表達(dá)的權(quán)利交還給學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生積極思考，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，營(yíng)造平等和諧的課堂氣氛，給學(xué)生以充分的心理安全，讓每一個(gè)學(xué)生都有發(fā)言的機(jī)會(huì)，愿意自由發(fā)表自己的意見(jiàn)，為此，我不惜花費(fèi)時(shí)間，鼓勵(lì)那些學(xué)習(xí)能力較差的學(xué)生發(fā)言，認(rèn)真傾聽(tīng)他們的發(fā)言，經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間的實(shí)踐，我驚喜地發(fā)現(xiàn)學(xué)生的口頭表達(dá)能力較以前有了顯著進(jìn)步，尤其是那些學(xué)困生，原來(lái)說(shuō)話都不成句的學(xué)生現(xiàn)在可以流利地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，讓我頗感欣慰。興趣是最好的老師，我始終堅(jiān)信這一點(diǎn)，想方設(shè)法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從導(dǎo)入到布置作業(yè)，設(shè)計(jì)力求激趣，從我自身來(lái)講，用自己的青春活力來(lái)感染學(xué)生，用生動(dòng)幽默的語(yǔ)言來(lái)吸引學(xué)生，讓他們從心底里愛(ài)上語(yǔ)文課，把上語(yǔ)文課當(dāng)成一種美的享受。我從語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要性入手，讓學(xué)生自己尋找學(xué)好語(yǔ)文所帶來(lái)的優(yōu)越性，使他們從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到語(yǔ)文的重要性，重視語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，閱讀教學(xué)變枯燥的分析課文為師生共同發(fā)現(xiàn)探討問(wèn)題，我作為學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴，通過(guò)恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)點(diǎn)撥，給予學(xué)生充分發(fā)揮的空間，師生配合越來(lái)越默契，教學(xué)相長(zhǎng)，寓教于樂(lè)；我注重雙基落實(shí)，堅(jiān)持每周至少進(jìn)行三次默寫(xiě)，處理生字時(shí)，教學(xué)生識(shí)字解字的竅門(mén)，提前布置背誦篇目。當(dāng)發(fā)現(xiàn)班內(nèi)50%的學(xué)生拼音存在缺陷的問(wèn)題時(shí)，我專(zhuān)門(mén)利用課上時(shí)間為他們補(bǔ)習(xí)拼音知識(shí)，每次默寫(xiě)都外加上拼音，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，大部分學(xué)生告別了拼音缺陷，成效顯著。我用自己對(duì)中國(guó)文化的喜愛(ài)之情傳遞給我的學(xué)生，開(kāi)展了豐富多采的語(yǔ)文活動(dòng)，比如值日班長(zhǎng)每天把自己積累的名言名句介紹給大家，豐富了學(xué)生的語(yǔ)言積累，也起到一定的教育意義；開(kāi)展課前3分鐘演講活動(dòng)，變教師評(píng)價(jià)為學(xué)生互評(píng)，為學(xué)生提供大膽展示自己的空間，使他們的口頭表達(dá)能力得以提高；開(kāi)展“我當(dāng)小老師”活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生走上講臺(tái)，激發(fā)學(xué)生參與欲望，他們精心備課，耐心講解，有的孩子甚至也學(xué)著運(yùn)用各種教學(xué)方法和教學(xué)機(jī)智，講得有模有樣，有聲有色，小聽(tīng)眾們積極配合，氣氛活躍，與小老師配合默契，那情景另我嘆為觀止，深感危機(jī)，看來(lái)孩子們的潛力不容小覷。學(xué)生在活動(dòng)中對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，也漸漸對(duì)中國(guó)古典文化、歷史、文學(xué)等產(chǎn)生了探究的欲望，為其日后的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。 針對(duì)學(xué)生作業(yè)情況不佳問(wèn)題，我除了努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，還采取了各種有效措施。首先從字跡上嚴(yán)格要求，讓他們明白寫(xiě)一筆好字可以終生受用，要從小練起，不要怕耽誤時(shí)間，用王羲之練字的故事鼓舞他們，我手把手教孩子們使用鋼筆，如何起筆，頓筆和收筆，運(yùn)筆方法，這樣以來(lái)學(xué)生們的字有所改觀。另外，從作業(yè)評(píng)價(jià)上我進(jìn)行了改革與創(chuàng)新。一開(kāi)始我就拋棄了“優(yōu)、良、合格、不合格”的作業(yè)評(píng)價(jià)方式，用“笑臉”作為評(píng)價(jià)方式，我覺(jué)得用這種評(píng)價(jià)方式人情味十足，親切友好，學(xué)生覺(jué)得很新奇，都希望得到老師微笑的肯定，用他們自己的話說(shuō)“我最期盼發(fā)作業(yè)本了，特別希望看到那張“笑臉 ”看到了它，就好像看到了宋老師在微笑著鼓勵(lì)我，我喜歡看宋老師的微笑。”對(duì)于生字詞的作業(yè)要求富于彈性，只要得到“笑臉” 下次作業(yè)量就可以減少，這樣一來(lái)，作業(yè)質(zhì)量提高了一大塊。而后，針對(duì)某些學(xué)生尤其是作業(yè)質(zhì)量難以提高的學(xué)困生，我堅(jiān)持每次作業(yè)都寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，剛開(kāi)始用連筆字評(píng)價(jià)，后來(lái)一次無(wú)意識(shí)的小實(shí)驗(yàn)給了我啟示，心血來(lái)潮的我決定用正楷字寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，如：“你愿意把字寫(xiě)好嗎？”“你進(jìn)步了！”等等，雖不經(jīng)意，但效果確是驚人的，再交上來(lái)的作業(yè)大多模仿我的評(píng)語(yǔ)的筆記一筆一畫(huà)寫(xiě)出來(lái)的，這個(gè)意外給了我啟示，于是決定繼續(xù)沿用，無(wú)論工作量再大我都堅(jiān)持用正楷字寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，為學(xué)生做出榜樣。針對(duì)學(xué)生不懂得改正作業(yè)中的錯(cuò)題，我要求學(xué)生寫(xiě)完每一項(xiàng)語(yǔ)文作業(yè)后進(jìn)行自查，從字跡、正確率、作業(yè)態(tài)度等方面給自己評(píng)定等級(jí)，目的是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這項(xiàng)舉措收效良好，作業(yè)質(zhì)量又得以提高。通過(guò)一番對(duì)作業(yè)評(píng)價(jià)改革的實(shí)踐，讓我品嘗到了成功的喜悅，體驗(yàn)到教師創(chuàng)造性勞動(dòng)所帶來(lái)的豐碩成果。原來(lái)，我把作文教學(xué)當(dāng)作一塊雞肋，摸不著門(mén)道，劉校長(zhǎng)的作文公開(kāi)課使我頓悟，原來(lái)學(xué)生并不理解到底什么叫把內(nèi)容寫(xiě)具體，作為他們學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者我不但要教其然還要教其所以然，讓他們?cè)谧约禾骄康倪^(guò)程中切實(shí)理解“具體”的含義，另外，將作文指導(dǎo)融入到閱讀教學(xué)中，注意引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)課文和閱讀材料中好的寫(xiě)作手法，應(yīng)用到自己的寫(xiě)作實(shí)踐中去，經(jīng)過(guò)實(shí)踐，現(xiàn)在學(xué)生的寫(xiě)作水平普遍提高了一大塊。本學(xué)期期末作文成績(jī)張婕以38分的成績(jī)列年級(jí)第一位，不合格有4人，較上學(xué)期的17人相比可以說(shuō)有所進(jìn)步。 我會(huì)再接再厲，繼續(xù)為自己積累更多的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然在教學(xué)中我還存在著很多不足之處，比如在小組合作學(xué)習(xí)中研究的問(wèn)題是否有真正的價(jià)值，課堂教學(xué)還不能完全收放自如，放出去抓不住切入點(diǎn)再收回來(lái)，作文教學(xué)更是一塊雞肋……這些都是我未來(lái)奮斗的目標(biāo)，在今后的教學(xué)實(shí)踐中努力將它們逐一攻克，盡快提高自己的教學(xué)水平。 一分耕耘，一分收獲。本學(xué)期期末測(cè)評(píng)我班合格率100%，優(yōu)秀率達(dá)58%，全年級(jí)三個(gè)最高成績(jī)我班占兩人，最另我驚訝的是學(xué)困生張文全竟考取了年級(jí)第二名的好成績(jī)，而且他告訴我這是他轉(zhuǎn)學(xué)前送我的最好的禮物，另我為之動(dòng)容，這才是我真正想要的，再多的付出，值得！ 在廣大工作生活的這段時(shí)間，我與我的學(xué)生共同進(jìn)步共同成長(zhǎng)，過(guò)程雖然艱辛，但所得卻將受用終生。是廣大這方熱土孕育了我，在未來(lái)的工作中我會(huì)加倍努力，為廣大的騰飛貢獻(xiàn)出自己的一份力量！

2022年優(yōu)秀教師個(gè)人述職報(bào)告【篇6】

我自xx年參加工作以來(lái)，一直堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，貫徹執(zhí)行黨在新時(shí)期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，既教書(shū)又育人。在工作中，不怕困難，勇挑重?fù)?dān)，頑強(qiáng)拼搏，敢于創(chuàng)新，在教育教學(xué)方面取得了一定的成績(jī)。

一、教學(xué)手段及方法

我參加工作的這六年，可以說(shuō)是語(yǔ)文教學(xué)不斷改革和探索的幾年。在這幾年里，市、區(qū)教育局不斷提倡改革，鼓勵(lì)教學(xué)上的大膽創(chuàng)新。在這種教學(xué)思想的指引下，我也努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生上課參與的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，提高課堂教學(xué)的效益，我采取了如下的一些措施和方法：

1、 牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié)，讓語(yǔ)文教學(xué)的課堂充滿(mǎn)朗朗的讀書(shū)聲。

古語(yǔ)云：“書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)”，說(shuō)的就是“讀”的重要性。上課的時(shí)候，我著重于讀，但也注重讀的方式和方法，那種“南郭先生吹竽”式的“讀”是沒(méi)有什么效果的。從方式方法上來(lái)說(shuō)，我把“讀”分為個(gè)人“讀”，小組“讀”，帶“讀”，搶“讀”，競(jìng)賽“讀”，其中學(xué)生最喜歡的就是競(jìng)賽“讀”了。具體操作是這樣的，我把全班同學(xué)分為四組，以組為單位，然后進(jìn)行朗讀比賽。一組在“讀”的時(shí)候，其它組就聽(tīng)，等到這組讀完后，其它組就指出這組在“讀”的過(guò)程中讀錯(cuò)的字。錯(cuò)一個(gè)扣10分，然后把這組的最后得分記入他們的學(xué)期總分，學(xué)期末進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。由于有這么一個(gè)強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，學(xué)生上課的參與熱情相當(dāng)高，他們大多能把別人讀錯(cuò)的字找出來(lái)，并且輪到自己讀的時(shí)候也相當(dāng)認(rèn)真。事實(shí)證明，這種“讀”的效果是不錯(cuò)的。

2、注重課堂提問(wèn)的藝術(shù)，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，讓學(xué)生上課積極思考。

提問(wèn)是一門(mén)藝術(shù)，教師在上課的時(shí)候會(huì)不斷地提出問(wèn)題，如果教師提出的問(wèn)題太大、太泛、太難，都很難激起學(xué)生思維的火花。為了解決好這個(gè)問(wèn)題，我在每一節(jié)課上課之前，都做了認(rèn)真的準(zhǔn)備，把要在上課的時(shí)候提出的問(wèn)題做到心中有數(shù)。要學(xué)生回答問(wèn)題的時(shí)候，我針對(duì)學(xué)生的掌握情況，分別叫不同的學(xué)生來(lái)回答。由于問(wèn)題設(shè)計(jì)得比較合理，學(xué)生接受起來(lái)就容易多了。為了調(diào)到學(xué)生上課參與的積極性，我常常采取小組競(jìng)賽的方法讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。這種做法和前面介紹過(guò)的朗讀競(jìng)賽的方法是一樣的，學(xué)生對(duì)這種方法相當(dāng)歡迎，為了給自己這一組爭(zhēng)光，可以說(shuō)個(gè)個(gè)都積極地思考，小組討論的氣氛也相當(dāng)熱烈。學(xué)生上課參與的積極性高了，上課的效果自然也就好了。

3、探索研究新教法，新課型，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素質(zhì)。

語(yǔ)文課的工具性特點(diǎn)決定了這一門(mén)學(xué)科靠死記硬背是學(xué)不好的，它體現(xiàn)的并不是你明白了多少語(yǔ)文知識(shí)，而是一種語(yǔ)文素養(yǎng)的全面提高，著重體現(xiàn)在“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)”四個(gè)方面。這種能力的提高，單單靠語(yǔ)文課堂教學(xué)又是不夠的，在這種教學(xué)理念的促使下，我不斷地探索、嘗試新的教法、新的課型。在一個(gè)學(xué)期中，我不間斷地開(kāi)設(shè)了諸如“朗讀競(jìng)賽”、“演講競(jìng)賽”、“背書(shū)比賽”、“查安典比賽”、“找錯(cuò)別字比賽”、“成語(yǔ)接龍比賽”、“IQ游戲比賽”、“寫(xiě)字比賽”、“講故事比賽”、“講笑話比賽”、“作文片段描寫(xiě)比賽”等等。這些生動(dòng)有趣的課型的開(kāi)展，不僅是對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)容的有益補(bǔ)充，更是激起了同學(xué)們對(duì)于語(yǔ)文這一門(mén)課程的熱愛(ài)，使他們對(duì)于語(yǔ)文這一門(mén)學(xué)科“愛(ài)學(xué)”、“樂(lè)學(xué)”，同時(shí)，他們的語(yǔ)文能力，語(yǔ)文素養(yǎng)也在一種輕松活潑的氛圍中不知不覺(jué)地得到了提高。實(shí)踐證明，學(xué)生們很喜歡上這樣的課，這也是我以后繼續(xù)探索、努力的方向。 4、運(yùn)用多媒體教學(xué)，提高語(yǔ)文課堂教學(xué)的效益。

近幾年，多媒體教學(xué)在語(yǔ)文教學(xué)中悄然興起。多媒體教學(xué)由于其集文字、聲音、圖象、動(dòng)畫(huà)于一體，有很強(qiáng)的可感性、趣味性，所以得到了學(xué)生們的熱烈歡迎。由于運(yùn)用多媒體教學(xué)的效果比較好，我利用課余時(shí)間加緊鉆研，努力學(xué)習(xí)，逐漸掌握了這種新興的授課方式，適當(dāng)加以運(yùn)用，讓語(yǔ)文課取得更好的效果。

例如，初中課文中有兩篇文章，岑參的《白雪歌送武判官歸京》和毛澤東的《沁園春.雪》都是傳誦千古的名篇，詩(shī)中所表現(xiàn)出來(lái)的和詣的音韻，優(yōu)美的意境，作者博大的胸懷和氣概，都深深地感染著學(xué)生。但這里卻存在著一個(gè)關(guān)鍵的問(wèn)題，全篇都是以雪作為背景的，雪對(duì)于增強(qiáng)對(duì)于詩(shī)的感知能力，審美能力，都起著至關(guān)重要的作用。但廣州的學(xué)生根本就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)下雪，只是從電視畫(huà)面上得到過(guò)一點(diǎn)模糊的認(rèn)識(shí)。如果此時(shí)不加深學(xué)生對(duì)雪景的形象感知，即使學(xué)生對(duì)課文了如指掌，也達(dá)不到對(duì)詩(shī)歌內(nèi)在美的品味，那么這堂課就是失敗的。為了在上課之前加深學(xué)生對(duì)雪的認(rèn)知和感知的能力，我從網(wǎng)上下載了許多雪景圖片，然后把它們制作成課件，在上課的時(shí)候進(jìn)行演示，這樣在上課的時(shí)候既創(chuàng)設(shè)了良好的教學(xué)情境，也有力地調(diào)動(dòng)了學(xué)生上課的積極性。整堂課下來(lái)，學(xué)生們都顯得意猶未盡，這是傳統(tǒng)的教學(xué)模式所達(dá)不到的效果。

在幾年的語(yǔ)文教學(xué)中，我深深地體會(huì)到：語(yǔ)文教學(xué)關(guān)鍵是一個(gè)“活”字，死扣書(shū)本，死記硬背，是絕對(duì)出不了成績(jī)的。對(duì)“活”的理解是多種多樣，有教學(xué)模式上的改變，有教學(xué)手法上的更新，因人而異罷了。我在語(yǔ)文教學(xué)中能“活”字當(dāng)先，不拘一格，所以我的語(yǔ)文課受到了同學(xué)們的喜愛(ài)和歡迎。這幾年的語(yǔ)文教學(xué)，也取得了一定的成績(jī)。97年至XX年，我連續(xù)四年擔(dān)任初三畢業(yè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作，教學(xué)成績(jī)年年超出區(qū)平均分，XX年初中升學(xué)考試，我班的蕭媛妮同學(xué)達(dá)到了單科標(biāo)準(zhǔn)分789分的高分，創(chuàng)下了我校單科分?jǐn)?shù)最高之最。

同時(shí)，在輔導(dǎo)學(xué)生參加市、區(qū)各項(xiàng)竟賽方面也取得不錯(cuò)的成績(jī)。98年度，蕭美艷同學(xué)獲得區(qū)文言文知識(shí)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)；99年度，蕭麗芳同學(xué)獲得區(qū)文言文知識(shí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，蕭鐘艷同學(xué)獲得區(qū)朗誦比賽三等獎(jiǎng)；XX年度，蕭曉丹同學(xué)獲得市環(huán)境征文三等獎(jiǎng)。 三、班主任工作方面

在堅(jiān)持教好書(shū)的同時(shí)，我從未放棄過(guò)育好人。從參加工作第一年起，我連續(xù)五年擔(dān)任班主任，其中四年是初三的班主任。我覺(jué)得，做一個(gè)班主任也許不難，但要做一個(gè)好班主任就很難了。我在班主任工作中，主要做到了兩個(gè)字： “愛(ài)” 和“嚴(yán)”，這使我在班主任工作中取得了較好的成績(jī)，既改變了一大批后進(jìn)生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生。 1、有一顆愛(ài)心，這是做好工作的前提。

帶著一顆“愛(ài)心”去工作，可以讓學(xué)生覺(jué)得你是真心地關(guān)心他，縮短了師生之間的距離，同時(shí)，他們犯了什么錯(cuò)誤，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。這種愛(ài)，有對(duì)學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo)，更有對(duì)學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心。例如99屆，我班有一個(gè)學(xué)生叫黃雪梅，在臨近升學(xué)考試的前一個(gè)多月突然提出退學(xué)申請(qǐng)，經(jīng)過(guò)了解后我才明白，她家里有五姐妹，個(gè)個(gè)都在讀書(shū)，而父母親的收入又少得可憐，家里決定讓她不要讀了，出去打工掙錢(qián)。我于是在班上發(fā)動(dòng)學(xué)生捐款，同學(xué)們的捐款十分踴躍，有的同學(xué)把自己僅有的零花錢(qián)都捐了出來(lái)。我又把這件事向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)作了反映，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也相當(dāng)重視，個(gè)個(gè)慷慨解囊為她捐款，最后為她籌得了新學(xué)期必須的資金。我又把她的情況寫(xiě)成書(shū)面材料，積極地向上級(jí)主管部門(mén)反映，向報(bào)社反映，最后得到了上級(jí)主管部門(mén)的重視，使黃雪梅同學(xué)破格錄取到一間收費(fèi)相對(duì)較低的師范學(xué)校讀書(shū)，這使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我班的同學(xué)們都興奮不己。 2、細(xì)心、耐心、誠(chéng)心這是做好工作的基礎(chǔ)。

教育學(xué)生不是一朝一夕的事，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，這就需要足夠的耐心。在平時(shí)的工作中細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯(cuò)誤，坦誠(chéng)地和他交流，學(xué)生是能夠接受的。

例如99屆我班有一個(gè)學(xué)生叫蕭漢沖，平時(shí)上課下課很愛(ài)調(diào)皮搗蛋，上課時(shí)不是身子動(dòng)過(guò)來(lái)扭過(guò)去，就是嘴巴說(shuō)個(gè)不停。第一次找他談話，他就很直爽的告訴我，他也想好好學(xué)習(xí)，但就是坐不住。這時(shí)，我知道要提高他的成績(jī)，首要的是解決他的思想問(wèn)題，改變他的壞習(xí)慣。但這種根深蒂固的思想和習(xí)慣又豈是一朝一夕能改變的？于是，我耐下性子多次找他談話，只要他犯了錯(cuò)誤，我就找他談。次數(shù)多了，他也被我的誠(chéng)心所感動(dòng)，努力嘗試改變壞習(xí)慣。到初三最后一個(gè)學(xué)期，他基本能做到和老師積極配合上好課了。在升中考中，他還考上了一間較好的技工學(xué)校。 3、嚴(yán)格要求，措施得力，這是做好工作的保證。

“嚴(yán)是愛(ài)，松是害”，在對(duì)學(xué)生關(guān)心愛(ài)護(hù)的同時(shí)，也不忘對(duì)他們嚴(yán)格要求。我班制定了嚴(yán)格的班級(jí)文明公約，在班宣讀、張貼后，師生一起嚴(yán)格遵守。例如，以前我班的衛(wèi)生工作一直不得力，達(dá)不到學(xué)校的要求。針對(duì)這種情況，我把班上的同學(xué)按自愿組合的原則分成八個(gè)組，每組6-7人，設(shè)小組長(zhǎng)一人，把以前的值日制改為值周制，本周內(nèi)該組的衛(wèi)生得分必須要達(dá)到學(xué)校的平均分，否則重掃一周，相反，如果本周值周拿到衛(wèi)生流動(dòng)紅旗，則獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)筆記本。措施得當(dāng)，獎(jiǎng)懲分明，學(xué)生們勞動(dòng)的積極性大大提高，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我班竟然拿到了十四次衛(wèi)生流動(dòng)紅旗。通過(guò)我的言傳身教，97年到XX年，五年時(shí)間，我所帶的班級(jí)德育考核合格率為100%，多次獲得過(guò)?！拔拿靼唷薄⑿！皩W(xué)雷鋒活動(dòng)先進(jìn)集體”等光榮稱(chēng)號(hào)。

由于我工作的成績(jī)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)主管部門(mén)的肯定，1999年，我被評(píng)為“白云區(qū)優(yōu)秀德育工作者”，還參加了9月10日在白云區(qū)禮堂進(jìn)行的教師表彰大會(huì)，領(lǐng)獎(jiǎng)那一刻的幸福感現(xiàn)在還時(shí)時(shí)在我的腦海中出現(xiàn)。XX年，我的年度考核被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀”，還獲得了白云區(qū)的嘉獎(jiǎng)。

在工作的同時(shí)，我也不忘提高自己的理論水平，積極參加市、區(qū)教育局組織的各項(xiàng)論文競(jìng)賽。1999年，我的論文《詩(shī)詞教學(xué)中形象思維的拓展》獲得區(qū)二等獎(jiǎng)，《班會(huì)課教學(xué)設(shè)計(jì)》獲得區(qū)三等獎(jiǎng)。

“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)才屬于自己，作為一個(gè)青年教師，我知道我的工作才剛剛開(kāi)始，黨在新時(shí)期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績(jī)。

2022年優(yōu)秀教師個(gè)人述職報(bào)告【篇7】

在一學(xué)年里，本人在學(xué)校的工作安排下，擔(dān)任了**教學(xué)工作。一學(xué)年以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。現(xiàn)具體總結(jié)如下：

一、班主任工作在擔(dān)任*班班主任工作中，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格管理，積極與家長(zhǎng)配合，研究教育學(xué)生的有效方法。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。在擔(dān)任班主任工作期間，針對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實(shí)施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好，并在體操比賽中榮獲第一名。

二、教學(xué)工作

在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃，為整個(gè)學(xué)期的**教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。

在教學(xué)的過(guò)程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。因此，在教學(xué)之前，貫徹《九年義務(wù)教育**教學(xué)大綱》的精神，認(rèn)真細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法。通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，以如何培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)造能力教學(xué)實(shí)驗(yàn)專(zhuān)題。積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過(guò)參觀517878秘書(shū)網(wǎng).學(xué)習(xí)，外出聽(tīng)課，等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平。通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的書(shū)報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向，開(kāi)拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個(gè)性，沒(méi)有個(gè)性就無(wú)所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個(gè)性的獨(dú)特性，越有個(gè)性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng)造力。所以，在中學(xué)**教育中，有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)充分得以自由地運(yùn)用。

三、第二課堂的開(kāi)展，因材施教，做好培優(yōu)工作。

抓好第二課堂，實(shí)施素質(zhì)教學(xué)。根據(jù)本校學(xué)生的基礎(chǔ)，發(fā)掘有**興趣、特長(zhǎng)的學(xué)生組織他們?cè)诘诙n堂進(jìn)行培養(yǎng)，并按年齡、基礎(chǔ)等情況分為**興趣小組初級(jí)班和創(chuàng)作班。按實(shí)際情況采用不同的計(jì)劃、步驟，方法，進(jìn)行有效的培訓(xùn)教學(xué)。學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年有計(jì)劃、有步驟的培訓(xùn)后，**水平有了很大的提高。在學(xué)校的支持下建成本校特色的**，各方來(lái)賓對(duì)我校學(xué)生的**有著較高的評(píng)價(jià)。并在精神上支持我們的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍。

四、其它工作

除了日常的教學(xué)工作之外，負(fù)責(zé)校內(nèi)大部分的宣傳工作，為了能做好學(xué)校的宣傳工作，不計(jì)酬勞，任勞任怨、加班加點(diǎn)，按時(shí)保質(zhì)完成工作。如……

在這一學(xué)年的工作中，通過(guò)和同事共同的努力，提高了我校的**水平，取得一定的成績(jī)。但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的**水平，營(yíng)造校園的文化氣氛，促進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力！

2022年優(yōu)秀教師個(gè)人述職報(bào)告【篇8】

過(guò)去的20xx年，對(duì)我們國(guó)家來(lái)說(shuō)，是不平常的一年，對(duì)作為黨員的我，同樣意義非凡。年初的冰雪災(zāi)害、3.14暴力事件，讓人揪心。尚未緩口氣，5.12汶川特大地震，突如其來(lái)。舉國(guó)上下，團(tuán)結(jié)一心，全力抗震救災(zāi)，演繹了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的大災(zāi)之中有大愛(ài)的壯麗凱歌。北京奧運(yùn)的成功舉辦，神舟七號(hào)的圓滿(mǎn)成功，點(diǎn)燃了億萬(wàn)民眾的愛(ài)國(guó)激情。剛剛召開(kāi)的紀(jì)念改革開(kāi)放三十周年大會(huì)，總結(jié)回顧了三十年來(lái)的豐碩成果，繼往開(kāi)來(lái)，意義深遠(yuǎn)。作為XX年入黨的新黨員，我服從學(xué)校安排，積極從事校史的搜集編纂和參編校刊，在自己的崗位上履行黨員的職責(zé)，務(wù)求盡心盡力，努力不負(fù)所托。在此，我對(duì)一年來(lái)的工作情況，從三個(gè)方面給大家作以匯報(bào)。 一、堅(jiān)定政治立場(chǎng)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)以實(shí)際行動(dòng)踐行共產(chǎn)黨員的承諾 要想自己的思想不落伍，必須不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中才能提高理論水平和政治修養(yǎng)。黨的xx屆三中全會(huì)對(duì)農(nóng)村改革發(fā)展的決策、xx在紀(jì)念改革開(kāi)放三十

2022幼兒教師年度述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)

我們正式工作有一段時(shí)間了，我們即將要準(zhǔn)備開(kāi)始寫(xiě)好自己的述職報(bào)告。個(gè)人述職報(bào)告是隨著人事管理制度和改革而出現(xiàn)的一種新文體。一份完整的崗位述職報(bào)告應(yīng)該怎么寫(xiě)？下面是小編為你精心整理的“幼兒教師年度述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)”，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

幼兒教師年度述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)【篇1】

本學(xué)年，我在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事們的幫助和自身的努力下，無(wú)論是政治思想還是業(yè)務(wù)技能等方面，都取得了一些較為可喜的成績(jī)。作為幼兒園的青年教師，我始終都爭(zhēng)取多開(kāi)課多實(shí)踐，不斷反思提高自身業(yè)務(wù)水平。

為了今后更好的開(kāi)展工作，現(xiàn)將本學(xué)年的工作、學(xué)習(xí)情況小結(jié)如下：

(一)政治思想方面：

二期課改的精神已貫穿在我們的一日生活學(xué)習(xí)當(dāng)中。我認(rèn)真學(xué)習(xí)《走進(jìn)新教材》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒教育指導(dǎo)綱要》、等關(guān)于課改的書(shū)籍資料，提高對(duì)課改的理論知識(shí)了解與實(shí)踐中的應(yīng)用水平。見(jiàn)習(xí)中我積極參加區(qū)新教師職初培訓(xùn)，為做一名名副其實(shí)的幼兒園教師而努力。

我認(rèn)真學(xué)習(xí)新綱要，用其嶄新的教育理論指導(dǎo)自己的工作，不斷地完善、充實(shí)自己，開(kāi)拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)。

(二)業(yè)務(wù)能力方面：

為了讓孩子能更好地適應(yīng)新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，我始終以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為行動(dòng)指南，牢固樹(shù)立正確的兒童觀、教育觀、發(fā)展觀，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)踐，堅(jiān)持保教結(jié)合，科學(xué)合理地組織幼兒一日活動(dòng)，有較扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教學(xué)基本功。

1、積極做好迎新工作，把因材施教貫穿于幼兒一日生活的每個(gè)環(huán)節(jié)，寓教于樂(lè)。

做為小班的教師，開(kāi)學(xué)時(shí)我們要比別人付出更多的汗水，為了讓孩子能更好的適應(yīng)幼兒園的生活，在生活中細(xì)心幫助幼兒養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。在師傅的指導(dǎo)幫助下結(jié)合班級(jí)幼兒的年齡特點(diǎn)制定班務(wù)計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃等，努力勝任各科教學(xué)，從以“兒童發(fā)展為重點(diǎn)”的角度把各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)搞活。積極為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)美舒適的教學(xué)環(huán)境，注意動(dòng)靜交替，創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)讓幼兒互相學(xué)習(xí)、積極嘗試，并鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)各種生活技能，獲得愉快成功的情緒體驗(yàn)。

俗話說(shuō)“良好的開(kāi)端是成功的一半”，為了減少小班孩子對(duì)親人的依戀，穩(wěn)定他們的情緒，晨間活動(dòng)中，我自制了小火箭、降落傘、彩夾、沙包等體育器械，大大增強(qiáng)了晨間活動(dòng)的豐富性和趣味性，讓孩子以愉悅的情緒投入到幼兒園的學(xué)習(xí)生活中來(lái)。

在教育活動(dòng)中，我嘗試靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段，盡可能地打破傳統(tǒng)教學(xué)模式，采用多啟發(fā)、多提問(wèn)開(kāi)放式教學(xué)調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。在內(nèi)容的選擇、方法的運(yùn)用以及教具的使用上都做了充分的考慮。我還特別注意結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)，選擇生動(dòng)、形象的材料供幼兒操作，并激發(fā)幼兒各種感官的共同參與。

在游戲活動(dòng)中，我根據(jù)幼兒的興趣開(kāi)設(shè)了“娃娃家”、“玩具城”、“喂娃娃吃飯”等一系列游戲區(qū)角，讓幼兒體驗(yàn)不同的角色位置，從而激發(fā)他們高高興興上幼兒園的愿望，促進(jìn)幼兒與同伴的交往及口語(yǔ)表達(dá)能力等方面的全面發(fā)展。對(duì)幼兒的一日活動(dòng)，我做到及時(shí)記錄、分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，從而使教育工作有的放矢。

下半學(xué)期，我考慮到搭班師傅在懷孕階段中，更應(yīng)多做班級(jí)班務(wù)工作，減輕師傅的工作量。主動(dòng)要求班級(jí)工作及結(jié)束材料等都由我來(lái)負(fù)責(zé)完成，為了保證班級(jí)工作的正常開(kāi)展，我經(jīng)常把資料帶回家整理、補(bǔ)充，并及時(shí)與師傅做交流，完善工作中的不足。

2、積極、認(rèn)真開(kāi)展課題研究，多方面的提高專(zhuān)業(yè)技能。

作為新教師我參加了區(qū)里的“萌芽杯”半日活動(dòng)比賽，并在比賽中榮獲三等獎(jiǎng)。此外還代表幼兒園參加區(qū)“勞動(dòng)者之歌”歌詠比賽，也榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，為幼兒園的集體榮譽(yù)增光添彩。

平時(shí)，我利用不帶班的時(shí)間主動(dòng)學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論和模式，虛心學(xué)身邊人、身邊事，做好聽(tīng)課記錄，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高自身的教學(xué)水平。

3、積極參加園內(nèi)外組織的各項(xiàng)活動(dòng)，服從領(lǐng)導(dǎo)分工，保質(zhì)保量地完成任務(wù)。

在始終如一地做好本職工作的同時(shí)，我努力完成領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)任務(wù)，今年六一我組織幼兒編排了舞蹈《快樂(lè)操》受到家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

幼兒教師年度述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)【篇2】

看著逐漸成長(zhǎng)的孩子們，從他們身上感到驕傲，一學(xué)期轉(zhuǎn)眼，耳邊似乎是孩子們剛?cè)雸@時(shí)的熱鬧聲音。近半年的集體生活，讓孩子學(xué)習(xí)了很多，各方面的進(jìn)步也不錯(cuò)，在這里，我也要整理好自己的想法，總結(jié)過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn)，更好地提高自己的工作水平。

一、不斷學(xué)習(xí)，提高自己的素質(zhì)。

只有通過(guò)各種渠道不斷學(xué)習(xí)，才能提高忠于黨的教育事業(yè)的責(zé)任感，提高自己的素質(zhì)和教育能力。本學(xué)期，積極參加各種時(shí)事、政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合，從我開(kāi)始，從身邊的小事開(kāi)始，以正確的思想引導(dǎo)幼兒，做保教工作。

積極參加新《綱要》培訓(xùn)，認(rèn)真參加課改活動(dòng)，充分了解新《綱要》編寫(xiě)的核心意義。從本班兒童出發(fā)，注重整合，更新教學(xué)理念，讓新的綱要精神融會(huì)貫通，讓幼兒成為活動(dòng)的主人。

本學(xué)期充分發(fā)揮自己凝聚力的作用，堅(jiān)持以身作則、勇敢獻(xiàn)身、勤奮誠(chéng)實(shí)，無(wú)論是否上班，都要做好班級(jí)工作檢查。只有這樣，其他老師才能充分把精力投入到工作中，在工作中從來(lái)不在乎個(gè)人得失，充分發(fā)揮你中有我，我中有你的團(tuán)隊(duì)精神作用，團(tuán)結(jié)一致做好班級(jí)工作。在班級(jí)通常中，真正實(shí)現(xiàn)工作的目的、行動(dòng)的組織、實(shí)施的計(jì)劃，使班級(jí)的飲食通常、玩具的收拾、排隊(duì)等通常初見(jiàn)。作為班主任，我知道自己在班里的位置。

二、勇于改革，開(kāi)拓活動(dòng)領(lǐng)域。

在課堂改革活動(dòng)中，積極參加課堂改革的理論學(xué)習(xí)，改變自己的教育理念，立足本班幼兒的特點(diǎn)，積極開(kāi)展主題活動(dòng)和領(lǐng)域活動(dòng)，在選擇中思考，在思考中選擇，建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程。例如，我是個(gè)好寶寶、花朵、道路、有趣的水、夏天的水果、夏天的蔬菜、天線的寶寶等活動(dòng)，為幼兒創(chuàng)造了很多生活環(huán)境、物質(zhì)環(huán)境，利用社會(huì)、幼兒園、家長(zhǎng)資源，活動(dòng)活躍多彩，幼兒在游戲中學(xué)習(xí)幼兒在課堂改革活動(dòng)中獲得更廣泛的知識(shí)，大大提高了活動(dòng)的積極性，開(kāi)展了分組活動(dòng)，教師可以根據(jù)幼兒的情況及時(shí)教育，使幼兒進(jìn)步。

三、堅(jiān)定信心，規(guī)范常規(guī)。

俗語(yǔ)說(shuō)沒(méi)有規(guī)則，周?chē)茈y。一個(gè)好的套路可以讓幼兒生活有一個(gè)合理的節(jié)奏，即使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，促進(jìn)身體健康，也有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的生活能力，為以后的生活和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

本學(xué)期，根據(jù)班級(jí)計(jì)劃，我班的一些弱點(diǎn)，重點(diǎn)開(kāi)展以下活動(dòng)，促進(jìn)班級(jí)通常的良好風(fēng)氣形成。一是制作幼兒一日生活評(píng)價(jià)欄，用紅、黃、紫、綠四色花，分別取代良好的休息時(shí)間、衛(wèi)生狀況、午休狀況、活動(dòng)狀況。對(duì)進(jìn)步的幼兒及時(shí)表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)落后的幼兒二是建立良好的區(qū)角，為幼兒提供區(qū)域活動(dòng)，在活動(dòng)中，教師對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育，實(shí)現(xiàn)三輕，即說(shuō)話輕、玩具輕、玩具輕三是中餐、午休中，以保育員為軸心，教師積極合作，各工作目的、步調(diào)一致，現(xiàn)在有一定的效果。

四、增進(jìn)聯(lián)系，抓住興趣班的工作。

今年，我們的活動(dòng)形式得到了改善，但活動(dòng)的本質(zhì)沒(méi)有改變。我們?nèi)匀换跒榧议L(zhǎng)服務(wù)，為幼兒發(fā)展精神組織興趣班的工作。新學(xué)期開(kāi)始了，怎樣讓家長(zhǎng)朋友安心地讓孩子參加興趣班的活動(dòng)呢？我認(rèn)為我們必須抓住宣傳，即抓住這個(gè)頭。因此，入學(xué)初我給所有家長(zhǎng)發(fā)了興趣班活動(dòng)的通知書(shū)，全園教師也大力宣傳和動(dòng)員，應(yīng)聘的家長(zhǎng)增加了。我們開(kāi)了個(gè)好頭。在興趣班活動(dòng)的全學(xué)期，我也和老師交流心得，反饋教育信息，和家長(zhǎng)說(shuō)話，理解他們的想法等。當(dāng)然，每個(gè)教師在教學(xué)活動(dòng)中都有新的想法和想法，我們會(huì)交換意見(jiàn)，使我們的興趣班活動(dòng)更有效。最后，我們要抓住興趣班教育的報(bào)告，抓住尾。邀請(qǐng)家長(zhǎng)觀察自己孩子的興趣班活動(dòng)，讓孩子在家長(zhǎng)面前展示自己的能力，給每個(gè)孩子表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。這種形式可以被父母接受，也可以吸引父母。最重要的是通過(guò)這個(gè)活動(dòng)進(jìn)一步宣傳我們的興趣班教育活動(dòng)，使我們的興趣班活動(dòng)更加受歡迎！

當(dāng)然，在這么多年的工作中，我也認(rèn)識(shí)到自己的許多缺點(diǎn)和不足，如理論學(xué)習(xí)不夠深入，工作中缺乏主導(dǎo)性，容易發(fā)生急性噪音，缺乏耐心，細(xì)心，教育檢查力不足，處理一些方法不當(dāng)?shù)?，我在今后的學(xué)習(xí)、工作中逐漸改正。我要以高度的自覺(jué)性，正確認(rèn)識(shí)自己，嚴(yán)格分析自己，從一點(diǎn)一點(diǎn)開(kāi)始，努力學(xué)習(xí)，積極探索，在前進(jìn)中充實(shí)和提高自己，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷進(jìn)步自己，為我們的藝術(shù)幼兒園美好的明天增加自己柔軟的綠色春天！

幼兒教師年度述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)【篇3】

本學(xué)年，我在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事們的幫助和自身的努力下，無(wú)論是政治思想還是業(yè)務(wù)技能等方面，都取得了一些較為可喜的成績(jī)。作為幼兒園的青年教師，我始終都爭(zhēng)取多開(kāi)課多實(shí)踐，不斷反思提高自身業(yè)務(wù)水平。

為了今后更好的開(kāi)展工作，現(xiàn)將本學(xué)年的工作、學(xué)習(xí)情況小結(jié)如下：

二期課改的精神已貫穿在我們的一日生活學(xué)習(xí)當(dāng)中。我認(rèn)真學(xué)習(xí)《走進(jìn)新教材》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒教育指導(dǎo)綱要》、等關(guān)于課改的書(shū)籍資料，提高對(duì)課改的理論知識(shí)了解與實(shí)踐中的應(yīng)用水平。見(jiàn)習(xí)中我積極參加區(qū)新教師職初培訓(xùn)，為做一名名副其實(shí)的幼兒園教師而努力。

我認(rèn)真學(xué)習(xí)新綱要，用其嶄新的教育理論指導(dǎo)自己的工作，不斷地完善、充實(shí)自己，開(kāi)拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)。

為了讓孩子能更好地適應(yīng)新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，我始終以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為行動(dòng)指南，牢固樹(shù)立正確的兒童觀、教育觀、發(fā)展觀，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)踐，堅(jiān)持保教結(jié)合，科學(xué)合理地組織幼兒一日活動(dòng)，有較扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教學(xué)基本功。

1、積極做好迎新工作，把因材施教貫穿于幼兒一日生活的每個(gè)環(huán)節(jié)，寓教于樂(lè)。

做為小班的教師，開(kāi)學(xué)時(shí)我們要比別人付出更多的汗水，為了讓孩子能更好的適應(yīng)幼兒園的生活，在生活中細(xì)心幫助幼兒養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。在師傅的指導(dǎo)幫助下結(jié)合班級(jí)

幼兒的年齡特點(diǎn)制定班務(wù)計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃等，努力勝任各科教學(xué)，從以“兒童發(fā)展為重點(diǎn)”的角度把各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)搞活。積極為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)美舒適的教學(xué)環(huán)境，注意動(dòng)靜交替，創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)讓幼兒互相學(xué)習(xí)、積極嘗試，并鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)各種生活技能，獲得愉快成功的情緒體驗(yàn)。

俗話說(shuō)“良好的開(kāi)端是成功的一半”，為了減少小班孩子對(duì)親人的依戀，穩(wěn)定他們的情緒，晨間活動(dòng)中，我自制了小火箭、降落傘、彩夾、沙包等體育器械，大大增強(qiáng)了晨間活動(dòng)的豐富性和趣味性，讓孩子以愉悅的情緒投入到幼兒園的學(xué)習(xí)生活中來(lái)。

在教育活動(dòng)中，我嘗試靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段，盡可能地打破傳統(tǒng)教學(xué)模式，采用多啟發(fā)、多提問(wèn)開(kāi)放式教學(xué)調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。在內(nèi)容的選擇、方法的運(yùn)用以及教具的使用上都做了充分的考慮。我還特別注意結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)，選擇生動(dòng)、形象的材料供幼兒操作，并激發(fā)幼兒各種感官的共同參與。

在游戲活動(dòng)中，我根據(jù)幼兒的興趣開(kāi)設(shè)了“娃娃家”、“玩具城”、“喂娃娃吃飯”等一系列游戲區(qū)角，讓幼兒體驗(yàn)不同的角色位置，從而激發(fā)他們高高興興上幼兒園的愿望，促進(jìn)幼兒與同伴的交往及口語(yǔ)表達(dá)能力等方面的全面發(fā)展。對(duì)幼兒的一日活動(dòng)，我做到及時(shí)記錄、分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，從而使教育工作有的放矢。

下半學(xué)期，我考慮到搭班師傅在懷孕階段中，更應(yīng)多做班級(jí)班務(wù)工作，減輕師傅的工作量。主動(dòng)要求班級(jí)工作及結(jié)束材料等都由我來(lái)負(fù)責(zé)完成，為了保證班級(jí)工作的正常開(kāi)展，我經(jīng)常把資料帶回家整理、補(bǔ)充，并及時(shí)與師傅做交流，完善工作中的不足。

2、積極、認(rèn)真開(kāi)展課題研究，多方面的提高專(zhuān)業(yè)技能。

作為新教師我參加了區(qū)里的“萌芽杯”半日活動(dòng)比賽，并在比賽中榮獲三等獎(jiǎng)。此外還代表幼兒園參加區(qū)“勞動(dòng)者之歌”歌詠比賽，也榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，為幼兒園的集體榮譽(yù)增光添彩。

平時(shí)，我利用不帶班的時(shí)間主動(dòng)學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論和模式，虛心學(xué)身邊人、身邊事，做好聽(tīng)課記錄，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高自身的教學(xué)水平。

3、積極參加園內(nèi)外組織的各項(xiàng)活動(dòng)，服從領(lǐng)導(dǎo)分工，保質(zhì)保量地完成任務(wù)。

在始終如一地做好本職工作的同時(shí)，我努力完成領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)任務(wù)，今年六一我組織幼兒編排了舞蹈《快樂(lè)操》受到家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

以上是我本學(xué)年的個(gè)人小結(jié)，有不足之處，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正！

幼兒教師年度述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)【篇4】

雪花飛舞的時(shí)節(jié)，放飛的希望，收獲的是充實(shí)，看時(shí)光匆匆的溜走，緊張、忙碌、充實(shí)而又愉快的20XX年也飛快的離我們而去。歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬，一學(xué)年的工作就結(jié)束了，回顧這一年來(lái)所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實(shí)。“為了每一個(gè)孩子都有進(jìn)步”，這是我為之不懈努力的動(dòng)力，望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感。這一學(xué)年里，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同事們的幫助下，較好的完成了各項(xiàng)教學(xué)工作，現(xiàn)將一學(xué)年來(lái)的工作總結(jié)如下，通過(guò)總結(jié)吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，在以后的工作中取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取更大成績(jī)。

一、思想方面

本人能認(rèn)真遵守執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同志，做到愛(ài)園如家，全心全意搞好教學(xué)，言傳身教，教書(shū)育人。我熱愛(ài)幼教事業(yè)，立足于本職工作，愛(ài)崗敬業(yè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念，積極參加各種培訓(xùn)與觀摩。新的教育形式要求我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展，所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書(shū)本上吸取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形式下怎樣做一名好教師。

二、班級(jí)工作

愛(ài)孩子就要了解孩子，包括對(duì)孩子的身體狀況、家庭情況、興趣愛(ài)好、性格氣質(zhì)、喜怒哀樂(lè)的深刻了解。這是做好班級(jí)管理工作、避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。

為了了解孩子我每天都和他們?cè)谝黄?，課間和他們一起做游戲，中午休息時(shí)和他們說(shuō)說(shuō)話，在閑談過(guò)程中了解他們的基本情況。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的了解，知道了許多。在平時(shí)能主動(dòng)與家長(zhǎng)交流做到家園同步，共同教育好孩子，做好我們的家園聯(lián)系。在生活中，我盡可能地關(guān)心每一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)。在教學(xué)中我盡可能采用了許多孩子們易于接受的方法進(jìn)行教學(xué)。

三、教育教學(xué)方面

現(xiàn)在的我先不提課上得好不好，能從怕上課到想上課，我覺(jué)得我已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己。這學(xué)期，每次開(kāi)會(huì)都聽(tīng)到梅老師安排著其他老師的教研課，久久都沒(méi)有聽(tīng)到我的名字，終于按捺不住向領(lǐng)導(dǎo)提出了我想上課，我始終記得有這樣一句話：機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)留給有準(zhǔn)備的人！我認(rèn)真、反復(fù)的分析了教材，為上課做了充分的準(zhǔn)備，一節(jié)音樂(lè)活動(dòng)得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)和肯定，同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)也對(duì)了提出了建議和更高的要求，課后我再次對(duì)教材進(jìn)行了分析和反思，還分別對(duì)其他兩個(gè)班進(jìn)行了二研和三研，也得到了領(lǐng)導(dǎo)和xx老師的表?yè)P(yáng)和肯定。

教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)，看著孩子們一天天成長(zhǎng)起來(lái)，做為教師的我感到無(wú)比的欣慰。孩子年齡小對(duì)新事物充滿(mǎn)著好奇心和求知欲，這就要求我擁有更多的知識(shí)能夠滿(mǎn)足幼兒的好奇心和求知欲。我就利用休息時(shí)間認(rèn)真閱讀大量的書(shū)籍，遇到孩子的提問(wèn)不能當(dāng)時(shí)回答的，就通過(guò)書(shū)籍、上網(wǎng)查資料，告訴幼兒最準(zhǔn)確的答案。在教學(xué)工作中，我課前認(rèn)真的書(shū)寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，力求做到傳授知識(shí)的準(zhǔn)確性和教學(xué)方法的藝術(shù)性、靈活性。課堂上，積極采用多種形式的教學(xué)手段、運(yùn)用生動(dòng)、簡(jiǎn)練的語(yǔ)言吸引幼兒的注意力，給幼兒充足的空間讓幼兒發(fā)揮想象。堅(jiān)持面向全體幼兒，根據(jù)本班幼兒特點(diǎn)注重個(gè)別差異，使孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)，學(xué)中玩，輕松愉快的掌握知識(shí)。我一直堅(jiān)持重能力培養(yǎng)，輕知識(shí)的灌輸，注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，教給幼兒好的學(xué)習(xí)方法，使幼兒在實(shí)際運(yùn)用中能夠靈活運(yùn)用，舉一反三。

大班的孩子，即將面臨升入小學(xué)，我要成為他們的朋友，多和他們溝通，使他們消除入學(xué)前的緊張情緒。在日常的教育活動(dòng)中，我主要注重對(duì)幼兒常規(guī)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。并經(jīng)常在班級(jí)論壇里發(fā)一些關(guān)于幼小銜接的文章，讓家長(zhǎng)和孩子們能對(duì)上小學(xué)有一個(gè)正確的理解，使孩子能夠輕松、愉快的升入小學(xué)。

作為教師關(guān)心、熱愛(ài)每一個(gè)孩子是我們必須做到的，特別是要平等對(duì)待每個(gè)孩子。每個(gè)人都希望得到別人的尊重和理解，幼兒園的孩子也是一樣的，所以我和孩子交談時(shí)都是蹲下來(lái)和他們說(shuō)話，握握他的手，摸摸他的頭，或者抱一抱，這使孩子很樂(lè)意接受，也很高興。我把孩子們當(dāng)成朋友，他們也把我當(dāng)成了朋友。

幼兒教師年度述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)【篇5】

一、加強(qiáng)硬件建設(shè)

為了使幼兒擁有一個(gè)安全、舒適、優(yōu)美、豐富的生活、活動(dòng)環(huán)境，滿(mǎn)足孩子多方面發(fā)展的需要。我園添置了大型玩具、幻燈機(jī)、電視機(jī)、VCD機(jī)等活動(dòng)、教學(xué)設(shè)備。加設(shè)了種植園地、直跑道、玩沙池等，還在活動(dòng)室設(shè)置閱讀角、美工區(qū)、娃娃家、結(jié)構(gòu)區(qū)，為幼兒提供了發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)、創(chuàng)作、模仿生活的機(jī)會(huì)，讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)，學(xué)中玩，充分感受發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣，提高了孩子的觀察力、想象力，激發(fā)了他們的求知欲。

二、優(yōu)化教工隊(duì)伍，提高教師的整體素質(zhì)

現(xiàn)代化的保教實(shí)施，嚴(yán)格的科學(xué)管理，都必須通過(guò)高素質(zhì)的教工隊(duì)伍去使用和實(shí)施，因此，建設(shè)一支熱愛(ài)幼教、業(yè)務(wù)精湛、敬業(yè)愛(ài)崗、求實(shí)創(chuàng)新的高素質(zhì)教師隊(duì)伍十分重要。這一年來(lái)，我園從實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真制定了教師培訓(xùn)計(jì)劃。通過(guò)學(xué)習(xí)《規(guī)程》、《綱要》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》，組織教師上研討課、觀摩活動(dòng)、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論、外出參觀學(xué)習(xí)，寫(xiě)教養(yǎng)筆記等來(lái)提高師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。

三、提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展

我們認(rèn)真制定幼兒一日食譜，做好營(yíng)養(yǎng)分析，保證幼兒吃飽吃好，我們還嚴(yán)格按消毒常規(guī)做好消毒工作;做好傳染病的預(yù)防工作;加強(qiáng)晨間檢查，做到一看、二問(wèn)、三摸、四查;戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，要求保教人員全部到位，確保幼兒的安全。我園每位保教人員都愛(ài)護(hù)、尊重、賞識(shí)每一個(gè)孩子，平等、寬容地對(duì)待每一個(gè)孩子，站在孩子的立場(chǎng)，積極鼓勵(lì)他們，努力使他們成為自信、活潑、健康、快樂(lè)的孩子。因此，我們贏得了家長(zhǎng)的好評(píng)。

在教育活動(dòng)中，我們提供豐富的材料讓幼兒探索、發(fā)現(xiàn)、積極鼓勵(lì)幼兒的求異思維，引導(dǎo)他們對(duì)同一問(wèn)題、同一事物從多種角度，用不同的方法去思考、解決，從而培養(yǎng)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。我們還組織豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)、表演節(jié)目、布置環(huán)境，真真切切地讓每個(gè)幼兒感受到節(jié)日的快樂(lè)，這也是一種情感的教育。

幼兒教師年度述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)【篇6】

一個(gè)年度以來(lái)，我盡心盡責(zé)，投入于工作中，在工作中不斷實(shí)踐、總結(jié)、更新，力求做到最好。孩子們?cè)诟鞣矫娴哪芰Χ疾煌潭鹊靥岣吡?，同時(shí)我和孩子們也建立了深厚的感情?？吹胶⒆觽冮_(kāi)心的笑容，我感到了莫大的快樂(lè)。以下是本人這個(gè)學(xué)年的工作總結(jié)：

一、政治思想方面

熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，全心全意為幼兒和家長(zhǎng)服務(wù)。本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱愛(ài)集體，服從分配，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。積極要求進(jìn)步。愛(ài)崗敬業(yè)，做到耐心、愛(ài)心、公平、尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子。

二、教學(xué)方面

從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，設(shè)計(jì)好每月主題活動(dòng)，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到特別的發(fā)展。這也是我一直以來(lái)堅(jiān)持的努力方向。

1、從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生情況，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。經(jīng)常安排時(shí)間讓幼兒多喝水，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。無(wú)論在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)或是休息時(shí)，都密切留意幼兒的身體狀況，經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況。

另外，針對(duì)現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)都非常寵愛(ài)，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對(duì)這些情況，我通過(guò)晨間談話、小故事進(jìn)行有目的、有針對(duì)的教育，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)勇敢、知錯(cuò)就改、熱愛(ài)勞動(dòng)、樂(lè)于助人等良好的品質(zhì)。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、進(jìn)餐習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、身體素質(zhì)逐步上升。

2、嚴(yán)抓幼兒的安全問(wèn)題，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，增進(jìn)幼兒的安全知識(shí)。在日常生活中，時(shí)刻提醒幼兒注意安全，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患，比如桌子上的一些釘子等，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)清除。每次出外活動(dòng)前，先觀察四周?chē)沫h(huán)境是否存在一些安全隱患，如果有便及時(shí)清除，然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動(dòng)。本年度我班未發(fā)生安全事故。

三、家長(zhǎng)工作方面

一個(gè)年度以來(lái)，我與家長(zhǎng)們相處得很愉快，工作得到了家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。平時(shí)，經(jīng)常通過(guò)面談的形式來(lái)與家長(zhǎng)們交流教育心得，交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況，共同尋找出教育幼兒的方法，仔細(xì)聆聽(tīng)家長(zhǎng)們的意見(jiàn)和看法。其次，按時(shí)更換家園聯(lián)系欄，給家長(zhǎng)們提供最新的幼教咨訊，而且班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長(zhǎng)支持時(shí)，家長(zhǎng)們都給予了最大的支持。

四、參加活動(dòng)和業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

在工作之余，我通過(guò)函授的方式不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)文化知識(shí)，我還經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽教育網(wǎng)頁(yè)，利用現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)手段，吸收最新的教育理念和教育方法，擴(kuò)大自己的視野，不斷為自己充電。看到好的信息能及時(shí)摘錄下來(lái)。同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，在做中學(xué)，在學(xué)中做，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使自己各方面都邁向一個(gè)新的臺(tái)階。

五、認(rèn)識(shí)工作中的不足，努力進(jìn)步

我還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研，及時(shí)反思，隨時(shí)總結(jié)，不斷改進(jìn)工作中的不足。本年度，我參加了心理學(xué)、教育學(xué)、普通話等級(jí)考試。希望在來(lái)年的工作中，爭(zhēng)取使我的工作更上一層樓。

2022年度初中體育教師個(gè)人述職報(bào)告

時(shí)間逝去，我們?cè)谝惶焯斓某砷L(zhǎng)，寫(xiě)好初中體育教師年度工作述職報(bào)告，有助于上級(jí)部門(mén)更全面的了解和認(rèn)識(shí)自己的能力，看看工作中有哪些成績(jī)，有哪些不足。初中體育教師年終述職報(bào)告要怎么寫(xiě)才好呢？重點(diǎn)陳述哪些方面呢？下面是我們?yōu)榇蠹艺淼摹?022年度初中體育教師個(gè)人述職報(bào)告”，僅供參考，希望能為您提供參考！

2022年度初中體育教師個(gè)人述職報(bào)告 篇1

我自1996年參加工作以來(lái)，一直堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，貫徹執(zhí)行黨在新時(shí)期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，既教書(shū)又育人。在工作中，不怕困難，勇挑重?fù)?dān)，頑強(qiáng)拼搏，敢于創(chuàng)新，在教育教學(xué)方面取得了一定的成績(jī)。

一、思想政治表現(xiàn)

本人堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持走社會(huì)主義道路，熱愛(ài)祖國(guó)和人民，關(guān)心國(guó)家大事。經(jīng)常收看中央新聞聯(lián)播，并鼓勵(lì)學(xué)生多看新聞節(jié)目，及時(shí)了解國(guó)內(nèi)外大事。每年訂閱大量的報(bào)刊雜志，每期做政治學(xué)習(xí)筆記上萬(wàn)字，熱心教育事業(yè)，安心教育工作。盡管從事教師這一職業(yè)，就意味一生清貧，兩袖清風(fēng)，但仍然無(wú)怨無(wú)悔。能為社會(huì)主義建設(shè)出力，輸送一批又一批有用人才，能桃李滿(mǎn)天下，便是本人此生對(duì)教育事業(yè)的不懈追求。

二、師德修養(yǎng)

為人師表者，須先正其身。誠(chéng)然，加強(qiáng)教師思想品德修養(yǎng)，是教師必備的基本素質(zhì)，它直接影響著教師從事教育教學(xué)活動(dòng)的方向性、示范性和成效性。凡是要學(xué)生做的，自己首先做到，使學(xué)生學(xué)有榜樣。因而，本人在平時(shí)的言行中，總是以一個(gè)莊嚴(yán)的人民教師的形象的身份，處處嚴(yán)格要求自己，不抽煙喝酒，不打牌賭博，不穿奇裝異服。

本人從不體罰學(xué)生、歧視差生，對(duì)他們總是動(dòng)之以情，曉之以理，對(duì)于他們的任何進(jìn)步，都及時(shí)給予鼓勵(lì)，讓他們學(xué)會(huì)自尊，從而進(jìn)一步做到自信、自強(qiáng)。

三、業(yè)務(wù)能力

本人于1996年6月畢業(yè)于懷化師專(zhuān)體育系，隨之任教初中體育，因此具有比較扎實(shí)的教育教學(xué)基礎(chǔ)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)。在教育教學(xué)過(guò)程中，能掌握教學(xué)大綱，吃透教材，切實(shí)把握好各章節(jié)的重難點(diǎn)。同時(shí)，訂閱大量的專(zhuān)業(yè)報(bào)刊雜志。如：《中國(guó)學(xué)校體育》、《田徑》等，并堅(jiān)持做業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，為不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，我參加了體育教育（本科段）的自學(xué)考試，己獲得本科文憑，我還積極參加聽(tīng)課、評(píng)課等教研活動(dòng)，以求取長(zhǎng)補(bǔ)短，使自己的業(yè)務(wù)水平得以不斷提高。本人更注重如何提高課堂四十五分鐘的效率。為此，根據(jù)中學(xué)生好奇、好動(dòng)、好玩和好勝等心理特點(diǎn)及思維發(fā)展的一般規(guī)律，結(jié)合本校的實(shí)際情況，不斷地探索和嘗試新的教學(xué)方法。采用多種形式進(jìn)行情景的創(chuàng)設(shè)和直觀的呈現(xiàn)來(lái)吸引學(xué)生們的注意力，促使學(xué)生的思維中心興奮，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。這樣，既活躍了課堂，也使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中樂(lè)于學(xué)習(xí)和易于接受新的體育知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能，取得較好的教學(xué)效果。

本人在教育教學(xué)中著重培養(yǎng)學(xué)生的終身體育習(xí)慣，重點(diǎn)將在生活中運(yùn)用到的動(dòng)作技術(shù)、技能傳授給學(xué)生。同時(shí)將生活中進(jìn)行自我保護(hù)的內(nèi)容作為一個(gè)主要方面進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生能在學(xué)習(xí)中和生活中學(xué)以致用。例如：在給學(xué)生講解了急性扭傷的處理方法后，在籃球場(chǎng)上打球的學(xué)生們?cè)谀_扭傷后不再用手去揉，而是立即被抬到水龍頭邊，用冷水沖淋。

四、教研教改

自參加工作以來(lái)，本人對(duì)教育，教學(xué)工作任勞任怨，一絲不茍。嚴(yán)格按要求完成教學(xué)常規(guī)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，為了認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，本人事先花大量的時(shí)間研究教學(xué)大綱，考察學(xué)校的教學(xué)條件，審視學(xué)生的自身素質(zhì)，做到既備教材又備學(xué)生，既抓住教學(xué)目的，又落實(shí)好體育課的靈活性。在教研教改活動(dòng)中，除了聽(tīng)別人的課汲取營(yíng)養(yǎng)外，我也爭(zhēng)取上好一堂優(yōu)質(zhì)的教研課。

五、工作態(tài)度

本人自參加工作來(lái)，將全副身心投入到學(xué)校體育工作中，一直兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，從不遲到、早退、曠工。嚴(yán)格遵循《教師職業(yè)道德規(guī)范》，從嚴(yán)要求自己，認(rèn)真執(zhí)行《教師一日常規(guī)》，寫(xiě)好每一篇教案，上好每一節(jié)課，了解每一個(gè)學(xué)生。

2022年度初中體育教師個(gè)人述職報(bào)告 篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

本學(xué)期我擔(dān)任九年級(jí)三個(gè)班的體育教學(xué)工作，在本學(xué)期我*完成了體育教學(xué)工作，現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況述職如下。

一、體育教學(xué)工作

1、本學(xué)期我很好的實(shí)施新課改的指定教材，教師通過(guò)的課改培訓(xùn)，加上自己對(duì)新課程的領(lǐng)悟，很好的貫徹了課程的基本理念和落實(shí)了五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)，有效的培養(yǎng)了學(xué)生的終身體育意識(shí)。

2、本學(xué)期圍繞新課標(biāo)，安排了以下的教學(xué)內(nèi)容：隊(duì)列隊(duì)形、籃球的基本功、游戲、身體素質(zhì)以及心理拓展練習(xí)，還有體育與健康方面的理論知識(shí)。通過(guò)安排這些教學(xué)內(nèi)容有效的增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)并培養(yǎng)了學(xué)生良好的心理素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力。

二、兩操工作

在開(kāi)學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期我們學(xué)校舉行廣播操比賽，對(duì)廣播操有些陌生的學(xué)生，如不及時(shí)抓緊，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣，再糾正就困難了。因此，我主要是通過(guò)以下幾點(diǎn)對(duì)廣播操進(jìn)行教學(xué)的。

1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。

2、體育教師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。

3、講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí)。另外，在廣播操教學(xué)過(guò)程中還得到領(lǐng)導(dǎo)和其他各位班主任的大力支持。所以，使我學(xué)校的廣播操質(zhì)量，在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。受到了大家的好評(píng)，這跟所有教師的共同努力是分不開(kāi)的。

三、訓(xùn)練工作

我能夠長(zhǎng)期帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持籃球訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有計(jì)劃、階段有測(cè)驗(yàn)、測(cè)驗(yàn)有記錄。在訓(xùn)練時(shí)間上，為不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，我每天都是等太陽(yáng)落山后天都大黑了才能回家。在訓(xùn)練過(guò)程中我努力做好學(xué)生和家長(zhǎng)的工作，使家長(zhǎng)能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。在作學(xué)生和家長(zhǎng)的工作中，領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓(xùn)練工作。

四、學(xué)校的體育活動(dòng)

我校本學(xué)期舉行了校運(yùn)會(huì)，很好地調(diào)節(jié)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)節(jié)奏，增強(qiáng)了同學(xué)們的相互了解與合作。各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了同學(xué)們和老師們的課余生活，增強(qiáng)了他們的體質(zhì)，為更好地學(xué)習(xí)和工作做保障。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，平時(shí)，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)心他們。當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力。

2022年度初中體育教師個(gè)人述職報(bào)告 篇3

在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，有效地開(kāi)展體育教學(xué)和體育活動(dòng)，認(rèn)真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)。為培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，很好地促進(jìn)學(xué)生身心健康，現(xiàn)對(duì)半年來(lái)的工作情況匯報(bào)如下：

這一學(xué)期我執(zhí)教八年級(jí)2個(gè)班的體育課，工作量是每周六節(jié)課，并負(fù)責(zé)學(xué)校日常田徑隊(duì)的訓(xùn)練工作，負(fù)責(zé)學(xué)?！叭佟?。在平時(shí)的教學(xué)工作過(guò)程中，能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按原大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)，認(rèn)真?zhèn)湔n。

在學(xué)校沒(méi)有場(chǎng)地器材的情況下，有效地開(kāi)展廣播操教學(xué)、隊(duì)形隊(duì)列、游戲、身體素質(zhì)及彈跳力訓(xùn)練、技巧訓(xùn)練、靈活性訓(xùn)練多種新穎課型，于方寸間積極撥展體育天地。

平時(shí)工作除了認(rèn)真開(kāi)展課堂教學(xué)外還保障了學(xué)校各項(xiàng)體育工作的順利開(kāi)展，保證了學(xué)生在校一日的體育活動(dòng)時(shí)間，豐富了學(xué)生的課余文化生活，提高了校園文化建設(shè)。半年來(lái)，本人還十分注重個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，緊緊抓住課程改革這一契機(jī)，通過(guò)在實(shí)踐中加深對(duì)課程的理解和領(lǐng)會(huì)。

1、學(xué)生能在老師的要求下積極鍛煉，對(duì)學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì)，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。使用他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。

2、通過(guò)體育課的鍛煉，使那些有行動(dòng)障礙的學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級(jí)和老師的溫暖，有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中樹(shù)立良好的自尊心，促進(jìn)德、智、體等方面的全面發(fā)展。

3、在體育教學(xué)中，突出了實(shí)用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中感情愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫(xiě)上，突出了個(gè)別化教學(xué)原則，盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式，更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，使他了解到自己在這個(gè)群體中的重要性，是這個(gè)大家庭中不可缺少的一員。

4、采用不同類(lèi)型的球類(lèi)運(yùn)動(dòng)及游戲，使學(xué)生提高了身體協(xié)調(diào)性，增加對(duì)參加體育鍛煉的興趣。

2022年度初中體育教師個(gè)人述職報(bào)告 篇4

在一學(xué)年里，本人在學(xué)校的工作安排下，擔(dān)任了學(xué)校體育教學(xué)和體藝科教研工作。一學(xué)年以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。現(xiàn)具體總結(jié)如下：

一、理論知識(shí)學(xué)習(xí)

通過(guò)這一學(xué)期的實(shí)踐，吸取《課程標(biāo)準(zhǔn)》的精華部分，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，將發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)放在首要之位。為了更好的武裝自己的頭腦，我堅(jiān)持研讀《xx體育》、《體育xx》等雜志，登陸體育學(xué)科的前沿網(wǎng)站，并認(rèn)真做筆記，建立了自己的博客，及時(shí)反思每一節(jié)課的教學(xué)，記錄經(jīng)典案例，積極撰寫(xiě)自己的所感所思，

二、教學(xué)方面

一學(xué)期來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和自己的努力下，教育教學(xué)水平有了明顯的提高，在課堂上，注重常規(guī)教育。日常教學(xué)中，認(rèn)真?zhèn)湔n，嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃上每一節(jié)課，絕不“放羊”，由于專(zhuān)業(yè)的原因，體育老師都是帶幾個(gè)班的課，所以我認(rèn)真分析各班的學(xué)情與不同點(diǎn)，采用不同的教學(xué)方法，努力讓學(xué)生掌握一兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。在學(xué)生進(jìn)入中學(xué)時(shí)，第一節(jié)課我就會(huì)將體育課的常規(guī)、要求對(duì)他們說(shuō)清楚，并且強(qiáng)調(diào)體育課和語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)等學(xué)科一樣，是一門(mén)課，不是玩?，F(xiàn)在已經(jīng)形成了常規(guī)，我們的體育課有序而精彩。在開(kāi)學(xué)初和期末上兩節(jié)公開(kāi)課受到區(qū)教局體衛(wèi)股xx股長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

三、業(yè)余訓(xùn)練方面

我校是一個(gè)建成才半年的新校，許多東西都在摸索中前行，但是日常訓(xùn)練工作從未放棄，我?guī)ш?duì)參加區(qū)乒乓球比賽獲得團(tuán)體第x名，成為我校第一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，組隊(duì)參加區(qū)籃球比賽取得了優(yōu)秀的表現(xiàn)，這些成績(jī)的取得都付出了我的很多汗水。為了豐富學(xué)生課余生活，科組組織學(xué)生開(kāi)展班際籃球賽、跳繩、投籃比賽等活動(dòng)。

四、個(gè)人業(yè)績(jī)

20xx年x月被學(xué)校任命為藝體教研組長(zhǎng)；20xx年x月所帶乒乓球參加區(qū)中小學(xué)生比賽獲得團(tuán)體總分第五名；20xx年x月成為《xx》學(xué)術(shù)研究會(huì)會(huì)員；《教師“說(shuō)課”注意事項(xiàng)》和《冬季長(zhǎng)跑賽前動(dòng)員》發(fā)表在國(guó)家級(jí)報(bào)紙《xx報(bào)》?！度の队螒騲x》發(fā)表在省級(jí)期刊《體育xx》雜志上。

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，取得的了一些成績(jī)，但還有許多不足有待改進(jìn)。在今后工作中，我會(huì)虛心向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力。