生活需要寫一篇作文集錦

小學(xué)語文是一門非常重要的教學(xué)科目，而作文是語文教學(xué)中必不可少的一部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，老師通常會要求我們結(jié)合所學(xué)知識寫難忘的小學(xué)生活，優(yōu)秀的難忘的小學(xué)生活作文應(yīng)該如何書寫呢？下面是編輯精心收集整理，為您帶來的《生活需要寫一篇作文》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

生活需要寫一篇作文 篇1

轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)度過了六年的小學(xué)時光，我們每個人的心里都十分不舍?；赝@六年的小學(xué)時光，實在讓人難以忘懷，多少往事不時浮現(xiàn)在我的腦海。

六年前，我們背上心愛的小書包，走進我們成長的學(xué)校。

記得那時我剛從別的學(xué)校轉(zhuǎn)過來，跟班上同學(xué)都不熟，膽子又十分小，上課時總不敢大膽發(fā)言，有時一些不會的題目也不敢去問老師，問同學(xué)，下課也不敢和同學(xué)去玩。

媽媽也問過我很多次，有沒有交到新朋友啊，有沒有回答問題呀，我小聲地說：“沒有，我……我怕答錯，我怕老師批評我，我不敢?！?/p>

媽媽就鼓勵我、安慰我，可是我就是不敢發(fā)言，不愿意和同學(xué)們玩，生怕和同學(xué)鬧得不愉快。

一次下課，李老師走過來親切地對我說：“xxx同學(xué)，怎么不和同學(xué)們一起玩呀？”

我小聲地說：“我不敢。”

李老師牽著我的手，帶我來到一群女生中，對她們說：“我們帶xxx同學(xué)一起玩好嗎？”

大家異口同聲地說：“好！”

李老師跟我們玩起老鷹捉小雞的游戲。李老師是母雞媽媽，我們是雞寶寶，還有一個同學(xué)是老鷹。我開始玩了起來，老鷹往左跑，李老師張開雙臂往左跑，老鷹往右跑，李老師又往右跑。不一會兒，課間活動就在這歡聲笑語中度過了。

從這次和同學(xué)們接觸后，我覺得同學(xué)之間不再是我想象中那么難相處。只要愿意，主動和他們交流就會有許多朋友。

有一次上課，李老師提出一個問題。我猶豫地伸出了右手，可是又怕回答錯誤，又把手慢慢往回撤。這舉動被李老師發(fā)現(xiàn)了，她立馬喊我起來回答問題。

當時我心里忐忑不安，站在那跟傻子似的，李老師用鼓勵的眼神望著我。

我鼓足勇氣小聲地說了起來。說完后，李老師說：“我們一起給xxx加油，大家一起說，嘿嘿，你真棒，嘿嘿，你真棒……”

聽到老師和同學(xué)的鼓勵聲，埋在心里的包袱終于釋放開來了。后來，我開始勇敢回答老師提出的問題。

在此，我要感謝我的李老師，是她教我要勇敢，要團結(jié)，要友愛，要學(xué)會交流，這樣你才會提高成績，才會有更多朋友。

在這六年里，我們有過歡笑，有過悲傷，取得過成功，也經(jīng)歷過失敗。正是這些點點滴滴鋪成了我們成長的道路，組成了我們生命中一段珍貴的人生歷程。

生活需要寫一篇作文 篇2

轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活就要過去了，但是，在我的心里，我永遠忘不了趙老師和我的同學(xué)們。趙老師貼、溫柔、聲音迷人，教了我三年。告訴我們怎樣做人，所以，長大后我一定忘不了她。

在每一個學(xué)生的眼里也許她就是自己心中最好的老師了。趙老師上課幽默，學(xué)生不會的題，您都會認真的教你。剛來學(xué)校時，我的字和作文還有字的筆順都不對，您就在我寫字的時候認真的教我怎么寫字，筆順是什么。作文課上，我的作文還是低等級，然后您就讀一讀別人的作文，讓我的作文里如果加上一些修辭就更好了這讓我的學(xué)習(xí)一點一點的提升。

我以前的壞毛病漸漸地都消失了，這都是您的教導(dǎo)才使我得到了很多的知識，讓我學(xué)會了怎樣做人。但是，在冬天里我經(jīng)常生病，您卻讓我們在寒冷的冬天里，每天讓我們早上圍著蓓蕾園跑步，而且還跑很多圈，寒冷的空氣都進入了我的身體，當時又冷又累。

而且您每天都說，這樣是對我們好，我們還是一臉埋怨。經(jīng)過一年，我升到了高年級，在冬天里，我不感冒了，而且也不怕冷了，身體也變的更強壯了。后來，仔細回想老師當時說的話，覺得這沒有什么錯的。

古人常說：“一日為師，終身為父！”是您陪伴了我們六年，長大以后，無論我在哪里，我都不會忘記您。

生活需要寫一篇作文 篇3

“尊敬的六年級乘客，您所乘坐的小學(xué)客車即將到站，下車時請再回頭看一看您的老師，您的校園和您的同學(xué)吧！”

第一次走入學(xué)校，第一次推開教室的門，第一次學(xué)完一本書，第一次寫完作業(yè)……這些第一次都在六年的時光里飛奔而去。

我還記得那個推開大門，就映入眼簾的大花壇，那里有一棵大松樹，是你陪伴著我們度過寒冷的冬天。在你的四周有許多花，比如漂亮的玫瑰，潔白的百合花和沁人心脾的菊花等等。我還記得夏天的時候，女生在那里賞花，男生們在那里觀賞蜜蜂采蜜，有趣極了。

我還記得那個和我一起上下學(xué)，一起寫作業(yè)，然后一起幫助同學(xué)們的那個好朋友——劉夢璐。我們一起打掃衛(wèi)生，一起在元旦晚會上唱歌，一起背著那位受傷同學(xué)去醫(yī)務(wù)室。我們共同進步，共同努力，這所有的一切我都還記得呢！

我還記得，那個“人見人愛花見花開”的老師，那個普通話說的不怎么樣的老師，那個每天教給我們知識的老師。我知道那次我受傷，是您把我送到醫(yī)務(wù)室的，您還去那么遠的地方給我買藥，您的恩情我一輩子都不會忘記的。

我還記得，有一次我的腿在樓梯上碰到，受傷的時候，我的同學(xué)每天去我家看望我，給我?guī)o我補習(xí)功課，我也不會忘記你們的。

雖然這六年的時光就像流水一樣快，但是，我永遠都不會忘記我們在一起的那些快樂的時光！

生活需要寫一篇作文 篇4

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活即將離我們遠去，一幕幕往昔情景在即將分別的時候都變成了溫馨的回憶。老師啊老師難忘您和我經(jīng)歷的點點滴滴，是您帶領(lǐng)我們在知識的海洋中盡情的瀚游；是您讓我們體驗了人生中的酸甜苦辣，也是您讓我們懂得了堅強和獨立。您不辭勞苦，把我們從一株株嫩芽，培養(yǎng)成了一顆顆小樹，把我們從一片土壤發(fā)展成一道廣闊的天地。我曾經(jīng)好奇，是什么讓您舍得放棄自己的休息時間把心血投入到我們的身上，一直到了某一天我明白了：那是一名身為教育事業(yè)者的責任與光榮。

老師，您的雙手在您不間斷的批改中已經(jīng)怕滿了皺紋，但您依然毫無察覺，忘我的工作著，謝謝您的付出，祝愿您幸福，安康。

朋友啊朋友，謝謝您對我的幫助，雖然我們也曾發(fā)生過爭吵和不愉快，但是取代更多的是幸福。因為朋友，讓我在回家的路上不再孤單，單調(diào)的學(xué)習(xí)變得多彩而充實，雖然我們馬上便會各奔東西，可能一生不會再相見，但我依然祝愿您快樂，幸福。

母校啊母校，謝謝您給我提供了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我感到十分的舒心，雖然這份幸福馬上便會離我而去，但是我會永遠不會忘記，有朝一日我一定會回來看你！

此時此刻我像一只剛剛長好的翅膀的小鳥，懷著美好的理想，向著藍天自由自在的飛翔。

生活需要寫一篇作文 篇5

時間像箭一般飛了過去，我們的小學(xué)生活也即將結(jié)束，再過一個月的時間，我們就要離開我們的母校各奔東西，離開我們的教室，離開我們的老師，離開陪伴我們六年的操場。走在學(xué)校的小路上，我不僅感慨萬千。

記得我剛上三年級時，教我們語文的李老師每天讓我們寫作文。然后對我們指點迷津，就這樣我的作文水平提高了許多，同時我也很感謝李老師，是她教會我如何用手表達自己的感情。

在五年級的一次運動會讓我參加了接力賽跑。接力賽是第一個，而我作為第一棒十分緊張，生怕班級的后腿。“砰”一聲，比賽開始了，我拿著棒子飛速地向第二棒跑去，短短的五十米被我在幾秒內(nèi)跑完了，最后我們班贏得了勝利。這次的比賽我明白了團結(jié)的力量是多么的大。

我還記得幾個月前的運動會。上場前，我們十位女生手拉手互相加油。該我上場了，我心中十分緊張，班主任看到了對我說：“不要緊張，加油就好?！蔽疑钗豢跉猓荣愰_始了。我們班的拉拉隊為我助威，我知道他們已經(jīng)很累了，但仍然讓運動員聽到他們的聲音，讓隊員知道他們背后還有許多人，雖然我沒有得獎，但我收獲了真情。

這六年的小學(xué)生活中有太多太多事情難以忘懷。難忘的老師，難忘的同學(xué)，難忘的母校繪成了一本畫冊，永遠記在我的心中。

生活需要寫一篇作文 篇6

小學(xué)只有六年。有時候我會想，六年，一眨眼就過去了，卻又好似很長，因為在這六年里，發(fā)生了許許多多令人難以忘卻的事。

陪伴了我們六年的老師是多么的辛苦呀！老師常會說，我們是她教過的最難教的學(xué)生。曾經(jīng)，我們讓老師為我們的各種事情操心——學(xué)習(xí)、值日、做人………而我們又能報以什么呢？記得有一次，我沒有完成作業(yè)，老師發(fā)現(xiàn)我沒交，趕快過來問我。我心想，會不會又要挨罵了？我靈機一動，說：“老師，我忘帶了?！?/p>

老師聽了，叫我下午帶過來?？晌也]有因為老師的話而感到放松，反而覺得自己做錯了。于是在課間，我把事實告訴了老師，但令我萬萬沒想到的是，老師沒有生氣，她語重心長的對我說：“孩子，做錯了事要勇于承認，不要逃避，一味的逃避只會釀成更大的錯誤?！蔽衣犃死蠋煹囊环陶d，心里豁然開朗。老師，永遠是我們最好的園丁，她把我們這些小樹的壞樹枝，不好看的枝葉剪掉，讓我們慢慢長大。

我的小學(xué)生活中還有很多必不可少的同學(xué)，他們總是給我很多幫助，很多關(guān)心。還記得嗎？我們在一起打打鬧鬧，做著各種有趣的游戲，還有那次，我們在一起滑旱冰的時候，我不小心摔倒了，摔得很疼，我哭了出來，是你們扶著我去了醫(yī)院，并且安慰我，使我忘記了疼痛，總之，同學(xué)們是我最寶貴的財富。

小學(xué)生活就要結(jié)束了，回憶著曾經(jīng)美好的每一天，我發(fā)現(xiàn)我對小學(xué)生活有著深深的不舍和眷戀。

生活需要寫一篇作文 篇7

“不獨光陰朝復(fù)暮，杭州老區(qū)被潮催?！睍r光匆匆，六年的小學(xué)生涯很快向我告別。小學(xué)生活中在童年上樂譜點綴了多彩的音符。

在小學(xué)生涯中，經(jīng)歷的事有酸甜苦辣。

酸

英語試卷發(fā)下來了，我卻默默無語，因為試卷分數(shù)只有64分。剛回到家我就處處避開媽媽。我本以為這件事就這樣過去?？墒菋寢寘s無意中問：“英語考了多少分？”我吞吞吐吐地說：“我，我考了64分?！眿寢屃⒖檀蟀l(fā)雷霆說：“這份試卷也不難，為什么會考成這樣？去上樓好好反省去，再把英語書讀五遍?！蔽倚睦锼崴幔杏X十分難過。

甜

俗語：“先苦后甜?！庇羞@么一次，因為我的驕傲把分數(shù)考砸了，我一心想吧分數(shù)提高。我整天悶在家拿起英語書，在那讀了一遍又一遍。經(jīng)過夜以繼日的努力和持之以恒的毅力，終于把成績給提上去了，得了94分。我高興起來，真是應(yīng)了那句老話“功夫不負有心人?！彪m然過程是苦的，但是感覺總是甜的。

苦

在小學(xué)生涯中，我又嘗盡苦頭。有一個學(xué)期中，有幾個三好學(xué)生，我考得很好，但是我的人緣不好。果然不出我所料，我與它擦肩而過。這個學(xué)期我每天堅持奮斗，終于得到了“三好學(xué)生”。

辣

一次數(shù)學(xué)考試，我考了全班第二，這本應(yīng)該是一個不錯的成績。但是我卻非常不爽，因為我與第一名僅僅差了0.5分。

多彩多姿的樂譜，我只其中一個音符，我在上面跳動，點綴小學(xué)生活。

生活需要寫一篇作文 篇8

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)五年級了，還有一年就要畢業(yè)了。我會好好珍惜接下來一年的時光。再回想起這五年在學(xué)校經(jīng)歷的事，這些美好而難忘的回憶，它揮之不去，將永遠鐫刻在我記憶的深處。

小學(xué)生活是感人的。在三年級的時候，我去教室的路上，不小心被一位同學(xué)絆倒，頭上起了一個大包，我疼得眼淚嘩嘩直流。這時，路過的施老師看見我，連忙跑過來，攙起我到辦公室休息，為我涂抹藥膏。隨后，施老師幫我聯(lián)系家長，陪著我在保安室等。我看著施老師著急的樣子，突然想起老師第一節(jié)還有課，同學(xué)們還等著老師上課。我對老師說：“老師，我自己一個人等吧，您還有課先去上課吧！”施老師連忙搖了搖頭語重心長地說：“課還可以補，你的身體才是最重要的！”我聽后心里非常感動，我的腳頓時沒那么疼了。

小學(xué)生活是煩惱的。臨近期末考試，每天一張一張的卷子堆積如山，鋪滿了課桌，一本本書籍堆滿了抽屜，我們忙得手忙腳亂，不知該如何是好。我們越來越緊張、心情越來越煩躁。有的同學(xué)雖然把書扔了，但又撿回來繼續(xù)看；有的同學(xué)使勁捶桌子發(fā)泄自己的情緒……想想那些經(jīng)歷，真是害怕。

小學(xué)的生活是有趣的。運動會開始的時候，隔壁班有位同學(xué)拿著粉筆在講臺上亂涂亂畫，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師讓他在班級門口罰站，可他把老師的話當耳邊風(fēng)，左耳進右耳出，還時不時做鬼臉，他那有趣的樣子逗壞了我們。

小學(xué)的生活多姿多彩，猶如一罐五味瓶，酸甜苦辣咸全部裝在里面，只需要一打開，都能嘗到。

生活需要寫一篇作文 篇9

時間過的真快，一晃眼，六年的光陰就要像云煙一樣的過去了，我就要畢業(yè)了。小學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍，現(xiàn)在我們就要分道揚鑣了。

我就要畢業(yè)了，在這二千多個日子里，我們就像一珠幼苗，受老師的灌溉。 似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書聲，在操場上還有繚繞著我們的嬉戲聲，在校圓里還有我們歡笑的身影。在每一個腳落，我們都曾留下難忘的回憶。

在母校的教育下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，得到了許多新知識，使我們成為彬彬有禮的學(xué)生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事，更多的得到了今后為人處事的指南針。但是我們現(xiàn)在就要畢業(yè)了，驀然回首，仿佛督促我們的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們的歌聲中消失。而且，不知何時我們已成為校園中的大哥大姐，成為弟妹的榜樣。

如今我們就要畢業(yè)了，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還圍繞在耳邊，把我最后留校的幾天，看一看可愛的校園，看一看教導(dǎo)我們的師長，看一看鼓勵我們的同學(xué)，珍惜最后幾天相處的日子。

天下沒有不散之筵席，光陰一去不復(fù)返，我們永遠記住師長的教育，作個有作為的人。

生活需要寫一篇作文 篇10

我的童年大部分是在學(xué)校度過的，那里的一草一木都給我留下了深刻的印象。是老師的淳淳教導(dǎo)讓我從一個天真無邪的兒童變成了一個朝氣蓬勃的少年。在小學(xué)生活中我經(jīng)歷了許多事，但使我最記憶尤心的要數(shù)那次的講故事比塞。

我這個人平時膽子挺大，可是一到了講臺上，什么膽子都沒了。那天我們的班主任滿面春風(fēng)的走進教室，告訴我們：今天我們講故事比賽。同學(xué)們立即歡呼雀躍，興高采烈地討論起來，我也不例外。最后我們這組派我為代表，我開始認為我有信心可以講好，于是胸有成竹的走上講臺，一上講臺我就慌了，心里象揣了個兔子。講故事吞吞吐吐，連我自己也認為糟糕透頂，我多想找個地洞鉆進去。同學(xué)們看我這副表情，開始竊竊私語，我更慌了。這時老師用信任的目光看著我，朝我點點頭。我頓時有了勇氣，開始把同學(xué)們從我的視野中摸去，好象有一種身臨其境的感覺，好象自己就是故事的主人公，講故事尤如滔滔江水，連綿不決，還沒等我講完，講臺下早已響起了雷鳴般的掌聲。我回到座位上，安靜地聽完其它幾組講的故事，不管他們講的好與差，我都給他們最熱烈的掌聲，因為他們有膽量上去就是最棒的。大家一至認為我講的比較好，我得到了第一……

小學(xué)生活就像是一張白紙，任我們在上面寫寫畫畫，我們一定要把這份回億珍惜！

生活需要寫一篇作文 篇11

“母校！”這個令人怦然心動的名字，使我留連忘返的地方，如今即將離開它了，我打心底里舍不得，畢竟我是在它的懷抱里長大的，它給我留下了太多太多美好的回憶。

這六年的小學(xué)生活是最令我難忘的，在這期間，我學(xué)會了自信，學(xué)會了堅強，也學(xué)會了分清對與錯、是與非，讓我一點點成熟，懂事了，最令我難忘的還是那個水池。

在教學(xué)樓的正下方，有一個環(huán)形的大花園，花園外是水池，里面有魚、有螺螄、有水草……。清澈見底的池水人見人愛，夏天，我們可以打水仗，還可以用里面的水來打掃衛(wèi)生，它給我們帶來快樂，帶來歡聲笑語，也帶來了方便。這么好的水池，誰能不喜歡呢？

我還認識了許許多多的“良師益友”，是她們教會了我如何做人，如何當一名好學(xué)生……只是有一個老師是令我終生難忘的。

你，像一個地獄的魔鬼，催促你學(xué)習(xí)。又像一個父親，對你慈愛無比，他就是我們的數(shù)學(xué)老師，嚴厲的時候六親不認，慈祥的時候比父親還好。他無論在學(xué)習(xí)上還是生活上，都無時無刻關(guān)心著我們，這么好的老師，換作是你，你會忘記他嗎？

小學(xué)的生活說不完，道不清，但有一點我能肯定，我永遠不會忘記吧，我會用我的努力與智慧來報答它。

其實每個同學(xué)都像天空中的星星，雖然不是每顆都那么閃亮，但我相信，通過我們的努力，我們都能成為天空是最耀眼的那顆明星！

“母校，讓我們一起努力吧”

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生活需要作文

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生活需要作文 篇1

每個人都會有不如意，每個人都會有失敗，當你的面前遇到了傾全力仍難以逾越的屏障時，請別忘了:生活需要寬容。

寬容是人類情感中最重要的一部分，這種情感能融化心頭的冰霜，驅(qū)散眉宇的陰翳，煥發(fā)重整旗鼓的力量，使你留得青山，可圖再起。

寬容是一種無聲的教育，惟寬可以得人，寬容最終將使傷害你的人情愿或不情愿的走向道德法庭的被告席位，或者受到這寬容的巨大感召，放棄傷害，歸順于美好的人際中來。

寬容是人類性情的空間，這個空間愈大，你的情緒就會有轉(zhuǎn)折的余地，就愈加不會大動肝火，糾纏于雞蟲之爭，寬容別人，給別人留條后路，別人才會報之以寬容，這也會為自已留下了余地，從某種意義上說，寬容別人也是寬容自已，保護自已，給別人留一些空間，你自已將得到一片藍天，一個寬容的人，到處可以契機應(yīng)緣，和諧圓滿，微笑著對待人生。

寬容是心境，是涵養(yǎng)，是境界，它是處世的經(jīng)驗，待人的藝術(shù)，為人的胸懷。

失敗時，多一份寬容，停止對自已的申訴，驅(qū)散一朝被蛇咬，十年怕井繩的陰影，心中就會少一份懊悔，少一份沮喪，就有了勝敗乃兵家常事和盡心焉而已的自我安慰，就能在心底扶起一個堅強的我。

人人多一份寬容，人類就會多一份理解，多一份真善，多一份珍重與美好，生活中的酸舔苦辣也將化作五彩的樂章。

觸摸一脈黃土，我就感受到整個中國地氣的淳淳，腳踩一方空間，我就感受到所有炎黃子孫的寬容，人生應(yīng)厚似黃土，深似空間，屢歷苦難而不萎，榮寵而不驚，那是入得境界的。

生活需要作文 篇2

生活需要微笑初中生800字議論文

生活是一首詩，詩里有生活的哲理，

生活是一杯酒，詩里有醉人的香醇，

生活是一劑藥，藥里有滿口的苦澀，

生活是一勺蜜，蜜里有芬芳的甘甜，

…………

總之生活是豐富多彩的，其中蘊含著追求的艱辛、成功的喜悅、挫折的.苦痛、孤獨的寂寞……但是，生活中少不了微笑。

日常生活中，請你把嘴角上揚30度對待每個人，每個人也會祝福你。這是多么美好啊!

艱辛的追求使你感到疲倦了嗎?累了嗎?別擔心，看看周圍甜蜜的微笑，又有動力了吧!

成功的喜悅讓你感動了嗎?驕傲了嗎?向周圍看看，這些甜蜜的微笑似乎在說：“成功了固然開心，但是千萬不能驕傲，要繼續(xù)努力?！?/p>

苦痛的挫折使你沮喪，傷心了嗎?請不要哭泣，因為生活不需要眼淚?？纯粗車幕锇椋齻兌简\的禱告上帝，讓你趕快樂起來，請別讓她們失望，所以來：笑一個!

寂寞的孤獨讓你很空虛，很無聊對吧，沒人對你微笑，心情落到最低谷了吧?那就朝著鏡子，對自己微笑吧!對寂寞微笑吧!

生活需要作文 篇3

生活需要儀式感-初二記敘文700字

相信大家都跟作文打過交道吧，特別是占有重要地位的記敘文，記敘文的樣式有消息、通訊、游記、人物特寫、回憶錄等。那么大家知道優(yōu)秀的記敘文是怎么寫的嗎？下面是小編幫大家整理的生活需要儀式感-初二記敘文700字，希望對大家有所幫助。

我喜歡在每一個新的日子開始前，舉辦一場儀式。這場儀式并不轟轟烈烈，只是輕輕許下的一個愿望。然后接下來這一天，我都會努力去達成這個愿望。

可能有人會說，這樣太累。是嗎？人生說長不長，說短不短，生命就在無數(shù)個“一天”中過去。人生說枯燥也并非如此，說有趣似乎也夸大其詞，每一天好像都是差不多的，又好像是有點不一樣的。人在塵世中麻木地活著，走在相似的軌道上。這個時候就需要一些不一樣的東西，比如大大小小的儀式，它們會讓你記住每一天中的`不凡，會讓你的每一天都與前一天有所不同，會讓生活變得豐滿充盈生動起來，會讓你感覺到，你不僅僅是這大千世界中的平庸一員，更是你自己，獨一無二的你，這個世界也可以因你而不同。

清明節(jié)的時候，家里人總會帶著我去掃一次墓。小時候的我站在墓前，看著大人們擺上蠟燭、水果，哭著燒紙錢時，其實是有些不解的。人都已經(jīng)去了，這樣做還有什么用呢？他們看得見嗎？漸漸長大，這個謎團也漸漸被揭開了。我開始對這種儀式抱有尊敬的態(tài)度。這樣的儀式感，使在場所有人都沉浸在回憶中。這一刻，我們放下了塵世間的種種煩惱，只是這樣單純地做一件事，回憶一些人。

為什么會有各種各樣的節(jié)日？其實它們都是生活的儀式啊！端午節(jié)，不僅僅只是為了劃龍舟，吃粽子而設(shè)立的節(jié)日，是為了紀念屈原。如果不是每一年，都有這樣一個節(jié)日，或許這個人也不會像現(xiàn)在一樣流傳百世，不會有那么多人背他寫的楚辭，敬佩敬仰他。他與我們時空遙隔，但因有了這樣一個節(jié)日，讓人們記住了他，正是這樣一場儀式，讓他與他的故事永遠留在了這個世上，永遠，永遠。圣誕節(jié)，就是一場童話般的儀式，它讓我們記住了那個白胡子的老爺爺，它讓童真與美好留在我們每一個人的心間，并一代一代傳承下去。生活需要這樣的儀式，也存在著這樣的儀式，它們讓你我更加真實地活在這個世界上，讓生命不再單調(diào)貧乏，能有更多的美好。

親人遠去，時常翻一翻相冊，是一場思念的儀式；秋風(fēng)落葉，是一場道別與新生的儀式；生日派對與畢業(yè)典禮，是一場自我擁抱，給人生立里程碑的美好儀式……生活需要儀式感，需要通過這樣的儀式來點綴生活，給平凡的日子增光添彩，讓每一天都變成生命中不一樣的存在。

生活需要作文 篇4

生活，需要“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”的執(zhí)著；生活，需要“生當做人杰，死亦為鬼雄”的氣魄；生活，需要“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神；生活，需要“我主沉浮”的膽識……

生活，需要你做主角。

也許你做不到文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，做不到譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”。但生活是你的，猶如國家是你的一樣。還記得1937年的那個多事之秋嗎?還記得那首《黃河大合唱》嗎?那洶涌咆哮著的黃河上，翻滾的不正是人民怒吼的波濤嗎！就為了那一句“茍利國家生死矣，豈因禍福避趨之”，就為了那一句“國家興亡，匹夫有責”!看看吧，那是民族興亡的關(guān)鍵時刻，生存還是毀滅，抗還是屈膝?？纯窗桑纯磦ゴ蟮闹袊嗣裨谏来嫱龅年P(guān)鍵時刻做出的抉擇吧!他們選擇了做生活的主角，而不是生命的過客；他們選擇了當家作主，名垂史冊，而不是任人宰割，曇花一現(xiàn)。

生活，沒有觀眾。

歲月匆匆，時不我待。古人云：“百年容易過，青春不再來?！比说囊簧肋h都只是電光火石般的瞬間。然而有人卻能在有限而倉促的一生中干出無限偉大的事業(yè)，有人卻在看著鐘表過日子，最終碌碌無為。

還記得幾百年前被燒死在火刑柱上的布魯諾嗎?鮮花廣場上，多少圍觀者聽見了他的吶喊：“火，不能把我征服，未來的世界會了解我，知道我的價值！”的確，生活記住的，只有布魯諾，那些圍觀者畢竟只是生命的過客。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。

當你看著別人為生活而忙碌奔波的時候，你是否會想到你自己，想到“花有重陽日，人無再少年”？為何要等待，為何要猶豫？生活中沒有觀眾，因為這是你的生活?！伴T前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞”！

從現(xiàn)在開始，把握時間，把握生活。

生活需要作文 篇5

如今的社會需要棟梁之材，那棟梁之才是從哪里來的呢，這種人是從充滿愛的生活中走出來的，在媽媽的鼓勵中，同時也在爸爸的催促中，生活不一定幸福，但你卻可以去創(chuàng)造它，其中蘊含著追夢的艱辛，蘊藏著成功的喜悅，還有挫折的苦痛，有益處的可以直接接收，不好的也可以竭力戰(zhàn)勝，國家需要優(yōu)秀的學(xué)生，但是首先，我們要面對生活。

通往成功有無數(shù)條道路，成功之后就要回來報答生活，那我們怎樣才能成功呢，這是一個很嚴峻的問題，生活需要別人的幫助和鼓勵，別人也需要我們的理解和幫助，需要駐守在內(nèi)心的歡樂；需要隨機應(yīng)變的'理智；也需要無時無刻的感動。今天要講的不是這些，而是掌聲，掌聲雖然很簡單，但是卻能給人一種動力，一種無窮無盡的動力。

掌聲可以自己創(chuàng)造，但是自己的畢竟是自己的，是用來給予別人的，來自別人的掌聲和來自自己的掌聲是不一樣的，從掌聲里可以感受到不同的心里，有快樂，祝福，還有稱贊，掌聲和笑是我們靈長類動物最基本的一種情感表達方式，能表達自己的想法，同時也能掩蓋自己的心靈，宣泄自己的情感。

掌聲也會給我們帶來自信感，愉悅感，和成就感，一個人通過自己的努力換來一陣陣真誠的掌聲，他一定會為自己感到驕傲的。如果你是這次掌聲的一員，你也會為表演者獻上自己最真誠的祝福的。

生活需要掌聲，掌聲給予我們前進的動力，幫助我們找回自信，表達我們的心靈，讓我們舉起雙手，建立一個和諧的社會。

生活需要作文 篇6

爺爺一直在外地工作，每天定時都和奶奶打電話。“今天吃的什么呀?身體怎么樣?感冒好點沒?”。每天都是那么幾句，喋喋不休地相互噓寒問暖。媽媽說這是爺爺和奶奶愛的表達。

假期里，爺爺回來休假。家里不是有無線網(wǎng)絡(luò)么，于是我突發(fā)奇想，幫助他們用手機都申請了一個微信號碼，并且互相加為了好友。

奶奶問：“這個是什么東西?”

“噓……!”我說道：“等一下你就知道了。”

于是我神神秘秘地拉著奶奶躲進了臥室，只留爺爺在客廳。手把手教奶奶點開手機上的微信，找到了爺爺?shù)奶柎a。并教她點開右下角的“+”，選擇“視頻聊天”。

這時爺爺?shù)氖謾C響起了微信通話特有的鈴聲。我飛奔到客廳，看見他正在拿著手機不知所措。我說：“爺爺，快點綠色的按鈕。”這是爺爺奶奶通過無線網(wǎng)絡(luò)第一次視頻通話。

我得意地說：“這樣打電話又能看見對方，還不要電話費。因為這是用的無線網(wǎng)絡(luò)啊”。

“不要電話費?”爺爺奶奶疑惑地看著我，異口同聲地問道。然后繼續(xù)看著手機里的視頻，笑地嘴都合不攏了。

節(jié)后，爺爺依舊回到了外地?，F(xiàn)在他倆每天都視頻通話。老兩口你一句我一句的，說著、笑著、聊著。爺爺感冒了，奶奶還時不時地通過視頻監(jiān)督爺爺吃藥。

無線網(wǎng)絡(luò)改變了你我的生活。因為有了它，相隔兩地的親人才能天天相見;久未見面的好友才不會疏遠;因為有了它，我們的生活變得更加便捷，我們的視眼變得更加寬廣。

無線網(wǎng)絡(luò)拉近了你我的距離，讓世界變成了一個“村”!

請以生活需要什么為題寫一篇作文

小學(xué)語文是學(xué)校開設(shè)的一門重要的學(xué)科，而寫作對語文教學(xué)的重要性不言而喻。為了幫助我們認識到語文的特點提升學(xué)科素養(yǎng)，一般老師會讓我們運用所學(xué)知識寫難忘的小學(xué)生活，你是否正在為難忘的小學(xué)生活作文的寫作感到苦惱呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“請以生活需要什么為題寫一篇作文”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

請以生活需要什么為題寫一篇作文(篇1)

揉得皺巴巴的小紙條上，有歪歪扭扭的字跡潦草的排列著，有小巧的字整齊排列，有字寫的似乎非常急，感覺“飄飄欲仙”；大家共有的《漂流日記》，記錄了每一個同學(xué)的歡笑與淚水；多么彌足珍貴的成長足跡。

漫步在學(xué)校的每一個角落，到處都充滿著我們的回憶。走在銀杏林里，青翠的綠葉長滿的新長的枝丫，秋天，我在這里拾起一片金黃色的秋天信物，珍藏在我的同學(xué)錄里；走在遼闊的操場上，看到運 動會上，看到一群同學(xué)們賣力的吶喊助威，運 動員們不負眾望，捧著一本本漂亮的本子、一張張金橘色的獎狀勝利歸來；走在憩園旁邊，抬頭望望粗壯結(jié)實的柿子樹，是什么時候，我們在這里摘下第一批碩果？走在“滑冰場”中央的雕像旁，隱隱約約，看到了一年級時，我們在這里玩耍嬉戲，調(diào)皮地爬上雕像，卻被嚴厲的大隊輔導(dǎo)員呵斥。

走在教學(xué)樓中，仿佛仍可以聽到朗朗的書聲，清脆的孩童聲音不摻一點雜質(zhì)；走在樓梯間的小角落邊，腦海里突然涌現(xiàn)出曾在這里偷偷講悄悄話的場景，嘰嘰喳喳，像小喜鵲一樣，還有幾個男生妄想搗亂，嬉皮笑臉的一副模樣；走在走廊中，突然看到一面鮮艷的小紅旗，我們多么想得到這面鮮艷的“最美中隊”，證明我們是最棒的；走在講臺上，想起老師是如何在這三尺講臺上眉飛色舞，揮灑了青春；走在教室后面的大書櫥旁邊，同學(xué)們爭著搶著“喂”它食物的場景多么熱鬧啊，我抽出一本書，是某某同學(xué)的啊……

美好的時光，彌足珍貴的回憶，是我一生都不會忘卻的故事！

請以生活需要什么為題寫一篇作文(篇2)

在我們的小學(xué)六年當中，總有一些忘不了的人和事或者一些東西和一些抹不去的記憶我最難忘的是我們大家的字體。

我們大家寫字有好有壞，有的寫得“眉清目秀”，有的寫得“龍飛鳳舞”，每個人的字體代表了不同的性格色彩：吉吉的筆記直來直去，都不轉(zhuǎn)彎的，讓人一眼就能認出他，就像那只會走直線的人，“蹭蹭蹭”“嗖嗖嗖”快速的穿越在作業(yè)紙上，被我稱為“直來直去體”李德德的字體是“龍飛鳳舞體兼百思不得解體”撰寫著他的生活，認真還好，不認真的話簡直沒法看啊，咋眼一看，像在畫畫一樣，沒法辦，只能靠他后天“吃的苦中苦”了，才能“方為人上人”。加油！王連銳帶著他那“絕世小小小字體”漂洋過海來看我來了，他寫得字非常清秀，得“字如其人”這個詞放在他身上簡直不符。他，皮膚黑黑的，笑的時候漏出他那潔白的牙齒真的非常不協(xié)調(diào)，而且他是一個非常活潑的孩子，下課追逐打鬧，上課說話聊天，但是他的字像一個美若天仙的女孩子一樣，這是什么情況?。⌒●T的字，他寫成什么樣可是要看他心情的，心情“狂風(fēng)暴雨”的時候就亂寫一氣，“陽光普照”的時候就寫的正楷字，寫得那叫一個好看，好似“仙女下凡”似得。浩軒寫字的沒有不好看的時候，老師也常常表揚他，寫得工工整整的，到處都流露了他努力寫字的氣息。

因為女生寫字都差不多，在此不做介紹。

總得分手，總得追求。來日方長，我們總有相逢的時候。依依終須別，此后盼珍重，再敘情更濃！

恩天涯，發(fā)無邊，雖然會分離，但友誼不變，聚也不是開始，散也不是結(jié)束，生活才剛剛開始。

請以生活需要什么為題寫一篇作文(篇3)

我已經(jīng)畢業(yè)，離開了生活學(xué)習(xí)了六年的母?！鹨鹦W(xué)。驀然回首，發(fā)現(xiàn)自己的心靈深處竟蘊藏著6年來的歡樂與幸福……

難忘啊，母校。忘不了那個溫暖的春天，年輕的老師們帶著剛?cè)雽W(xué)的我們?nèi)ビ^賞薔薇花。朵朵薔薇花都散發(fā)著生機勃勃的朝氣，周圍剛抽出嫩芽的綠葉上，偶爾停留著幾只可愛的小昆蟲。我們東藏藏，西躲躲，帶著新奇，帶著興奮，

和老師們熟悉了。同時，在我們童稚的心靈里，也以駐成了永恒的春天，而這春天也和這薔薇花一樣美麗……

難忘啊，母校。忘不了那個驕陽似火的夏天，我們迎來了歡樂的六一兒童節(jié)。學(xué)校專門為我們舉辦了一次別開生面的“市場”活動。我們五年級要包餃子賣出去，其他的年級也有自己的東西賣，這個市場上的歡聲笑語，討價還價聲都融在一起，匯成一股股甘甜的水，注入了我們的心里，滋潤到我們的心田……

難忘啊，母校。忘不了那個金色的秋天。我們一起來掃落葉。黃澄澄的葉子落下來，鋪成一條條金色的地毯，美極了！風(fēng)一來，無數(shù)的蝴蝶翩翩起舞，我們一邊唱，一邊掃，可快活呢……

難忘啊，母校。忘不了那個銀色的寒冬，我們?nèi)ゴ蜓┱痰那榫?。你打我，我打你，連平時斯文的老師也參加進來，我們又有了新“目標”，發(fā)瘋般地朝他們沖去……

五年啦，我們在這個溫暖、幸福的搖籃里長大了，我們感謝母校。我相信，今后的我們一定不再是雛鷹，而是展翅飛翔的雄鷹了，我也相信，我們是最出色的！

難忘啊，母校。難忘啊，六年的小學(xué)生活。

請以生活需要什么為題寫一篇作文(篇4)

時光太瘦，指縫太寬?；厥走^去，一件件刻骨銘心的事情數(shù)不勝數(shù)；放眼未來，一件件令人期待的事讓人無限憧憬……但是不管怎樣，小學(xué)生活中的酸、甜、苦、辣都在我的腦海中打下了深深的烙印。

還記得剛上六年級的時候，老師還沒有安排我值周，看著可以被安排值周的同學(xué)，我的心里十分羨慕，總想著什么時候我也能值一回周。后來，我的愿望終于實現(xiàn)了，我心里有些小激動。那天我早早就來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)學(xué)校來了學(xué)校的同學(xué)寥寥無幾。過了一會兒，值周的同學(xué)陸續(xù)到齊，我們便一人拿一個樁子，排著整齊的隊伍走出校門，開始我夢想已久的站崗。

我站了一會就感覺腿有點酸痛，心想：當個值周生真不容易啊！之前看別的同學(xué)站崗，覺得挺容易的，挺輕松的，只要站在那兒就行了，可是沒想到自己做起來才知道并沒有想象中容易。而且由于我第一次站崗，膽子太小，看到有同學(xué)違反紀律也不敢說他們。這時，我耳邊響起了一個聲音：“值周生就是要管紀律、維持秩序的，這是老師給我們的權(quán)利！”頓時我自信起來，克服困難，不負老師、同學(xué)對我的期望。

通過這次值周，我明白了：做任何事情，都不會隨隨便便就可以成功，需要克服困難，戰(zhàn)勝自己，榮譽背后承載的更多是責任！

六年的小學(xué)生活這么快就要結(jié)束了。小學(xué)生活中的一點一滴，我永遠不會忘記。我想：只要緣還在，我們總會再次相遇的。過去的就讓它過去吧，讓我們期待初中的新生活吧！

請以生活需要什么為題寫一篇作文(篇5)

轉(zhuǎn)眼間，讓人難忘的小學(xué)生活就要結(jié)束了。多么讓人依依不舍?。≡谖倚闹行W(xué)生活就如一條長長的河，載滿了酸甜苦辣；如一條條彩虹，多姿多彩；如一顆星星，耀眼奪目然而，小學(xué)生活卻是終身難忘的，它在我人生中留下了永不可磨滅的痕跡。

那天，星期一，媽媽拉著我稚嫩的小手，走進了育紅小學(xué)的大門?？粗琅缘男Ｐ麄髋粕隙嘧硕嗖实恼n余生活；看著高高的教學(xué)樓；看著小朋友在操場上嬉戲打鬧。我掙脫媽媽的雙手，跑向小伙伴之間

在上四年級時，我和別人發(fā)生了不愉快的事：我們吵起來了，甚至要擄袖子打起來了。這是，那個人把我推倒在地。我傷心地哭了。這時，有一只手映在我的眼前，我抬頭一看，啊，這不是我最好的朋友張奕博么？他蹲下來，擦去我的眼淚，輕輕的說：“同學(xué)一場，要值得珍惜啊，等畢業(yè)了可再也找不回那種友情了?！边@件事令我很難忘。

當然，我也忘不了老師對我的悉心培養(yǎng)，一年級時，趙老師的淳淳教育，讓我打下了學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，順利地踏上二年級，二年級時，王老師的耐心教育，讓我從一個無知的孩子成為一名學(xué)生，三年級時，馬老師的噓寒問暖，讓我從孤獨走向快樂謝謝你，老師們！

六年的小學(xué)生活，轉(zhuǎn)瞬即逝，謝謝你，母校；為我提供了優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境，謝謝你，老師，對我六年不辭辛苦的細心教育；謝謝你；同學(xué)，在我摔倒時伸出援助之手小學(xué)，再見了這永遠也不能忘懷的六年小學(xué)生活。

請以生活需要什么為題寫一篇作文(篇6)

不久我將告別我那美麗的校園，告別那與我朝夕相處的好朋友好同學(xué)，更告別那對我恩重如山的老師，如同一支箭射到了一棵樹上到了中點，下一次也應(yīng)該射向更遠的地方，我就是那一支箭，走到了小學(xué)的終點，但是我是永遠也忘那一次的。

記得有一次，是我在四年級的事，我那個時候還沒有分班，我還是跟我的好朋友很好，我們的友誼是在一年級誕生的。我們?nèi)齻€非常好，幾乎是形影不離，不管干什么都在一起，不管是玩還是干活都在一起，如果一個沒有上學(xué)或看不見剩下的兩個人都會擔心是不是生病了，第二天我們一定會去看看是不是生病了。不過自重那次我們的友誼又進一步加深了。我記得那天是冬天的十一月二十六號我們一如既往在一起玩，不過我們不知道玩什么了，我說現(xiàn)在冰凍上了，我們?nèi)チ锉桑凰齻冋f好主意，于是我們就去了。我一下去就摔了一大跤這給我摔的起不來了，我哭了，我只到很丟臉但是我還是哭了，她們見我哭了她們便哄我，不一會我就好了，我說既然我們這么好不如我們拜姐妹吧，她們說行。就這樣，以后別人罵我們其中的一個人，我們就會全體出動，別人還給我們起了一個名字叫什么三姐妹，重此我們有什么事都會一起討論，雖然我們比次總會有一點摩擦但是不到一個小時又會和好，所以我們之間沒有太大的裂痕，我們的友誼還向以前一樣好，我相信我們的友誼之花永遠也不會凋謝的。

我是永遠也不會忘記這美麗的校園，也不會忘記那嚴肅的老師，還有我的好朋友好姐妹的，更忘不了這難忘的小學(xué)生活。

請以生活需要什么為題寫一篇作文(篇7)

轉(zhuǎn)眼間，五年的小學(xué)生活就匆匆地流走了。在這五年間，我飽經(jīng)了多少酸甜苦辣，多少喜怒哀樂，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，但在我的記憶深處，打下了深深的烙印的只有一件事……

那天是星期三，外面下著大雨，我和同學(xué)們在教室里一起玩，正當我們玩在興頭上時。突然，一個同學(xué)從后面撲到我身上，把我撲倒在木地板上，只聽“咔”的一聲，我只感到一陣疼痛，當我起來時，看到旁邊地板有半顆門牙，馬上知道發(fā)生了什么事，我撿起那半顆牙，捂住嘴，回到座位上，我嚇呆了，同學(xué)們都圍到我身邊來。這時，老師走進教室，周圍的同學(xué)告訴了老師，老師說：“怎……怎么搞的？”“我不知道。”我輕聲說。老師立即打電話，讓我爸爸來領(lǐng)我去醫(yī)院檢查檢查。

檢查后的結(jié)果讓我十分傷心，我的這顆門牙神經(jīng)已損壞，需要燒掉，以后也許永遠會這樣，也許會做種植義牙，也許……

不過，在后面的第三個月里，醫(yī)院找到一個公司，這公司有進口的特種膠水可以粘牙，就這樣我那半顆門牙，終于回到原位了。

在這里，我先要感謝我的爸爸媽媽，是他們給我鼓勵；我還要感謝老師，是他們給我生活上的關(guān)心；最后，我要感謝同學(xué)，是他們給了我平時的幫助。

小學(xué)的五年生活是我們學(xué)習(xí)的第一階段，這期間我們學(xué)會了尊重老師，團結(jié)同學(xué)，熱愛集體，從小做個誠實誠信的孩子。我經(jīng)歷了許多挫折、許多歡樂、許多成功和許多喜悅，這都離不開老師的辛勤教誨，在我即將離開母校的時候，我想對你們說聲：“再見了?！?/p>

請以生活需要什么為題寫一篇作文(篇8)

“光陰似箭，日月如梭。”轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。回首往事，我們?nèi)雽W(xué)時的情景還歷歷在目，仿佛這件事就發(fā)生在昨天一樣。小學(xué)生活里的酸甜苦辣，仿佛一顆顆流光溢彩的珍珠，由著我去撿拾、回味。而其中最讓我難忘的，莫過于五年級時的集體舞比賽了。

記得那是一個陽光明媚的日子。下午兩點左右，比賽還沒開始，同學(xué)們就開始操場上搬板凳了。全校師生圍成一圈坐在操場上，人潮涌動，猶如海上不停翻騰的波浪。操場正中央是比賽場地，路障把這塊場地分隔成三塊，可以供三個班同時比賽。同學(xué)們都激動萬分，熱切地盼望著比賽的開始。比賽終于開始了，首先出場的是低年級的小朋友，他們一出場就擺了一個造型，真是可愛?！缎“状返囊魳仿曧懫?，他們就跳起舞來。雖然動作還不是那么熟練，但是他們跳得非常認真。接下來是中年級比賽，與低年級相比，他們的姿勢、動作都顯得更標準一些。終于輪到我們五年級比賽了。首先是五·一班出場，他們立刻就搶了評委們的眼球。瞧，女孩們穿著白白的上衣，紅色的方格裙和靴子，頭上扎著金光閃閃的頭花；男孩們穿的則是典型的紳士服：白白的襯衫上扎著黑色的領(lǐng)結(jié)，黑色的褲子加上運動鞋。音樂聲響起，他們就翩翩起舞……我們五·四班當然也不甘示弱，看：音樂一響起，男同學(xué)紳士地伸出手，女同學(xué)馬上溫柔地把手放在上面，大家面帶微笑，隨著音樂翩翩起舞……最后是六年級出場，他們的姿勢與動作都配合得天衣無縫，技術(shù)嫻熟，可與大人媲美。終于，比賽在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。

六年的小學(xué)生活，歷歷在目的往事，令我難以忘懷。在小學(xué)生活了六年的我，馬上就要離開陪伴了我六年的母校了，小學(xué)的生活讓我過得充實、快樂，更讓我難忘。

請以生活需要什么為題寫一篇作文(篇9)

日月如梭，小學(xué)六年的生活眨眼之間就結(jié)束了，但是這六年之間發(fā)生的許多事情仍歷歷在目，讓我難以忘懷。

難忘那次春游的情景。那次，在老師的組織下，我們一起去了路園。一路上我們盡情地嬉戲玩鬧，好不快樂。一到那里，同學(xué)們立刻安靜下來，目不轉(zhuǎn)睛地看著石碑上的內(nèi)容，都在專心致志地做著筆記。游覽途中我們盡情享受著踏園的過程，感受著生活的美好。

難忘去年的田徑運動會，當時同學(xué)們個個精神飽滿，信心十足。賽場上賽跑的同學(xué)鼓足了勁兒，拼命地跑；投實心球的同學(xué)使出了吃奶的勁兒，將球使勁兒的向外投；加油的同學(xué)破著嗓子喊“加油，加油！”那場面絕不亞于電視上的運動會……盡管那次比賽我們沒有取得很好的成績，但我們卻并不后悔，因為我們盡力了。

剛剛結(jié)束的“少年軍體操”比賽尤其令我記憶猶新。雖然我們班以前參加過軍訓(xùn)，但還是不能掉以輕心。同學(xué)們都認認真真排練，老師也耐心地指導(dǎo)我們。雖然我們頭頂烈日，汗水將我們的衣服打濕，但是同學(xué)們沒有一個喊苦叫累的。到了比賽的時候，我們個個精神抖擻，認真做好每一個動作。功夫不負有心人，最后我們班技壓群雄，取得了年級第一的好成績，班級的凝聚力在這次活動中得到充分地體現(xiàn)。

小學(xué)生活像花兒一樣，五彩斑斕，散發(fā)著芬芳……

請以生活需要什么為題寫一篇作文(篇10)

轉(zhuǎn)眼間，難忘的小學(xué)生活結(jié)束了。我們也從不懂事的小朋友變成了即將要升入初中的大學(xué)生了。經(jīng)過了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，在我們即將分別之際我要說：“再見了，母校。再見了老師。老師，是您教會了我做人的道理，教會了我許許多多的知識，教會了……”

再見了，母校。再見了，我親愛的老師！感謝您們把我從一個不懂事的小女孩，培養(yǎng)成了一個懂禮貌、守紀律的好學(xué)生。數(shù)學(xué)老師，是您，在我不會做題時耐心的為我講。是您讓我用自己微薄的力量來為班級著貢獻，謝謝您能這么信任我。語文老師，雖然您教我們的時間沒有張晶老師教得時間長但是，我們知道您也是愛我們的，您也是希望我們能考上一所好的初中。謝謝您！

再見了，同學(xué)們！還記得我們在一起嬉戲玩鬧的時候吧！希望你們在以后的日子里別忘記我很在一起玩的時候。

別忘記辛勤叫我們的老師和培育我們的母校?。?/p>

再見了，我會用我優(yōu)異的成績來回報我們的老師和母校的！

請以生活需要什么為題寫一篇作文(篇11)

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活，馬上就要結(jié)束了，感謝老師這幾年里對我的關(guān)懷和教育，點點滴滴的回憶，令我難以忘懷色彩紛呈的小學(xué)生活。

我們的班主任張老師平時很慈祥和藹，和我們像好朋友一樣，但是有的時候會變得非常嚴厲。

記得有一次我放學(xué)回到家，就開始寫老師布置的數(shù)學(xué)作業(yè)，寫完以后我有好幾道題沒有寫上，我怕老師在批改作業(yè)的時候看見我有這么多的空題，沒有寫上而批評我，于是第二天老師過來收作業(yè)的時候，我說老師我的作業(yè)落在家里了，我以為這樣就不用交作業(yè)了。

可是萬萬沒想到的是，老師居然打電話問我的媽媽，媽媽找了一會兒后對老師說：“家里面沒有孩子的作業(yè)?！庇谑牵蠋焼栁遥骸澳愕淖鳂I(yè)呢？”我看已經(jīng)沒有辦法了，只好坦白說：“我的作業(yè)有很多的題都沒有寫上，怕您看見后批評我……”但是老師并沒有這樣做，而是耐心地把我沒有做上的題，一道一道的給我講解，并且很和藹的對我說：“以后不懂就要問，不要不懂裝懂，這樣會越攢越多，直到弄懂為止！”聽了老師的話，以后我再也不犯這樣的錯誤了。

老師，我永遠也不會忘記你與我們相處的點點滴滴，你永遠是我們的良師，也是我們的朋友，更是我們學(xué)習(xí)的榜樣！

請以生活需要什么為題寫一篇作文(篇12)

從小學(xué)一年級到六年級，每個人對學(xué)校都會有一個深刻的印象。我現(xiàn)在六年級了，離小學(xué)畢業(yè)只剩下三個月，我最舍不得的是老師和同學(xué)，現(xiàn)在我給你們說一說發(fā)生了什么事吧。

我對老師有深刻的印象，老師也是我最不舍得的。我記得我上二年級的時候，學(xué)校里舉辦了一次活動——保護環(huán)境，我們班要到外面去撿一撿垃圾。有一個同學(xué)不小心摔倒了，腿抬不起來，老師背起受傷的同學(xué)一路小跑兒跑向醫(yī)院，我看見老師的背心被汗水濕透了。到了醫(yī)院，那位受傷同學(xué)的家長也到了，然后對老師大聲的斥責，老師卻一直忍受著，沒有反駁一句，我覺得老師是不想把事情鬧大吧。

我們班的成績最好的是陳鑫慧，她每次上學(xué)都扎一個馬尾，有一雙炯炯有神的大眼睛，眉毛粗粗的，她的脾氣很暴躁，千萬不要招惹她，但她也有樂于助人的品格。有一次，數(shù)學(xué)老師給我們發(fā)了一張非常難的數(shù)學(xué)卷，然后有事出去了。有一道題，同學(xué)們都不會做，都來請教陳鑫慧，她只好在黑板上給同學(xué)們講一講。等老師回來講這道題，說誰會舉手時，同學(xué)們都把手舉了起來，老師驚呆了，同學(xué)們說：“是陳鑫慧教給我們的?！?/p>

對了，還有一個地方我對它印象特別深。下課鈴一響，同學(xué)們都往草坪上跑，一到草坪上就坐下，特別舒服。我和同學(xué)們在草坪上，有時候躺著，有時候背一會兒書，有時候談?wù)勑氖隆?/p>

這就是從一年級到六年級給我留下的最深刻的印象。我相信每個人都有一個印象深刻的事和畢業(yè)時最不舍得的人，你也來說一說吧！