小編分享：傳統(tǒng)文化作文

寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過吧，寫作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。我們平常寫作文要立意準(zhǔn)確，不然就會跑題，寫好作文我們要多讀多寫多練。那么，你在寫作文時有什么好主意呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為您提供小編分享：傳統(tǒng)文化作文，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

傳統(tǒng)文化作文 篇1

那個神秘而驚喜的書房，恰是我的那片樂土。那兒是個寧靜地，總會有苦惱沉悶訴說，緩慢邁進書房卻都能迎刃而解。閑暇之余，練練書法，也是一種修身養(yǎng)性的好辦法。

假如真的投入其中的話，可以感觸感染良多的樂趣。果真沒錯，我起初接觸到的是篆書，然后過度到隸書，接下來是楷書，每種書法字體都有它的特點。我覺得篆書的筆畫長短常柔美的，隸書是比較柔和的，只有楷書是挺秀有力，有氣魄的。而且我個人比較偏愛楷書，特別是顏真卿的楷書。由于我能感觸感染到它的神，所以每次我寫的時候，都能胸有成竹的寫好每個筆畫的形，寫的時候只要心中有它的形就比較收留易將其把握了。

我以為最好的仍是得從摹仿開始，我們要留意向他人學(xué)習(xí)，向他人的長處學(xué)習(xí)，把他人的好東西吸收過來，才能高自己的書法水平，假如不向他人學(xué)習(xí)，就不能豐碩和造就自己。當(dāng)然在臨習(xí)前人的作品時也不能盲目的臨，要慢慢形成自己的風(fēng)格，要留意對名帖進行研究，要取其長去其短，為我所用，通過不中斷的實踐和探索慢慢形成自己的風(fēng)格和點。

每當(dāng)沉悶時，總可以攤開貞潔的白宣紙，墨硯輕輕灑上，仿佛夾著梅花淡淡的香氣撲鼻而來。挽袖蘸墨，提筆，整理筆，收筆，就如母親親吻襁褓中的嬰兒，墨毫輕輕扶凈白紙面，留下一道道墨痕，有如出水芙蓉忽地溢開；有如勁竹巋然不動；有如鷂子飄在天上。似中斷非連，寫來豁然爽朗。

我深知，不經(jīng)一番寒透骨，怎得梅花撲鼻香。

傳統(tǒng)文化作文 篇2

在人類發(fā)展的歷史上，四條文明的長河從悠遠的歷史向我們飛躍而來，三道水痕徐徐淡沒或干枯，只剩一汪江水還打著旋兒，涌向更遠的未來。然而，我們作為這條河孕育出的子孫，是否還堅守著她名為“文化”的江水，是否還保持著我們作為“龍的傳人”的驕傲？

每個人，都有義務(wù)，有能力傳承我們的文化。民國政界名家吳國楨，于暮年在美國完成了《中國的文化》一書，固然那時，他早已過了年少氣盛的春秋，甚至身在異土，但他心在中華，還有著挽救中華傳統(tǒng)文化的信念，所以能夠著成這本簡樸易懂，卻又不失科學(xué)性與深刻道理的名作?？梢姡瑹o論春秋與地位，無論家世如何或者身在何方，只有你有一顆熱愛文化的心，都能將文化傳承甚至發(fā)展下去。

堅守傳統(tǒng)文化也是意義重大的。不僅要從個體努力，也要從政府，從國家，保護這一文明的領(lǐng)土不再受任何玷污。韓國，是申遺大國之一。零五年，在端午節(jié)申遺中，我國落?。缓髞?，他們提交了“風(fēng)水”的申遺書；現(xiàn)在，他們又將目光落在了“火炕”上。越來越多的傳統(tǒng)文化披上了別國的外衣，成為他人的遺產(chǎn)。若再這樣下去，我們的子孫回顧回頭，只能看見一片冠著其他名稱的歷史。文化對一個國家來說，是區(qū)別于其他地區(qū)的民族精神的體現(xiàn)，是代表它千年歷史的結(jié)晶。若一個民族失去了文化，人民也將無法在世界中找到自己的歸屬。由此可見，傳統(tǒng)文化對一個國家的重要性。

保護傳統(tǒng)文化，已是迫在眉睫的緊事。傳承至今的工藝與習(xí)俗，都是千百年煉出的精髓，無論失去哪個，都會給我們帶來不可彌補的巨大遺憾?，F(xiàn)在，愈來愈多的人意識到了它們的重要性，也開始著手去保護。為學(xué)生開設(shè)講座和課堂；給節(jié)日設(shè)立假期；通過網(wǎng)絡(luò)為將失傳的工藝尋找繼續(xù)人……。我們應(yīng)盡一切努力，去保護流傳下來的文化！

傳統(tǒng)文化帶給我們的，不僅是各種名號，或看似離我們十分遙遠的專有名詞；更是四大發(fā)明的偉大，是各種節(jié)日的豐碩多彩，是四大文明古國無上的驕傲！這些文化，組成了我們的雄偉的歷史，也造就了我們輝煌的今天。我們也應(yīng)抱著感謝感動的心情，去堅守我們貴重的傳統(tǒng)文化！

保護文化，傳承文化，發(fā)揚文化，愿每個中國人，都能為這傳承的文化感到無盡的驕傲與自豪！

傳統(tǒng)文化作文 篇3

中國傳統(tǒng)文化——禮貌

中國，一個具有五千年歷史的國家;一個具有傳統(tǒng)文化的國家;一個具有數(shù)億人的國家;一個……

“學(xué)習(xí)爭先雖重要，禮貌禮貌也要好。學(xué)校劃定都遵守，見到老師要禮貌。同學(xué)之間相友愛，情誼小手牽的牢。愛護公物放心上，樹立新風(fēng)我做到?！边@是一首禮貌禮貌歌。

禮貌就是中國傳統(tǒng)文化之一。

禮貌的定義：是指人與人之間輯穆相處意念和行為，是言談舉止對別人的尊重與友好的體現(xiàn)。

小時候，父母老是說見到人必需要叫。小時候的我無邪爛漫，很聽父母的話，一見到熟悉的人就會叫個不停，什么阿姨叔叔啊;姑父姑母啊……

此刻的我已是一個高一的學(xué)生了，不怎樣愛叫人了，只有在父母的逼迫下才會叫人。一般見到熟人也就笑笑而已了……老媽一向說“見熟悉的人必需要叫，這是禮貌問題。要做一個有禮貌的好孩子?！崩蠋熞渤３Ｕf“在校必需要叫老師好，要做一個有禮貌的好學(xué)生。”但是此刻的我，總覺的自己是一個小大人了，一向嘴邊掛著阿姨叔叔什么的，會被我自己的朋友、同學(xué)笑話。

我承認這一點我做的不好，但我有自信的說我有一點做的很好----那就是尊老愛幼。

坐車是一件很普通的事，個性是公交車。在公交車上，后門一開就能看見三把黃色的單人座椅，這三把座椅是專門為老弱病殘所設(shè)的。但我老是會看見一個妊婦或白叟站著，偏偏會有年青人、中年人坐在旁邊。實在我猜想坐著的人有想讓位的，但就是自己不想吃虧。直到售票員說“誰能讓一下位?”我有決心信念說我不是這樣的!正因我做到，看見這樣的狀況會主動讓位!

禮貌不用花錢，卻能贏得一切!禮貌能使有禮貌的人喜悅，也使那些受人禮貌相待的人喜悅!讓我們步履起來，做一個有禮貌的人。來繼承傳承中華的傳統(tǒng)美德----禮貌!

傳統(tǒng)文化作文 篇4

我們國家有良多良多的傳統(tǒng)文化，有剪紙、糖畫、皮影戲、泥人等?？墒俏易钕矚g的是舞龍燈，每到春節(jié)人們就會敲鑼打鼓來舞龍燈。

春節(jié)的時候我和爸爸媽媽來到夷陵廣場上看舞龍燈。表演馬上就要開始了，廣場上泛起了兩條巨龍，有一條金光閃閃的金龍，另一條是火紅火紅的火龍，它們真是太漂亮了！舞龍開始了，第一個持著龍珠，另一個人舉著龍頭，其它的人舉起龍身的木棍，最后一個人舉著龍尾，在第一個人的指揮下，沿著劃定的路線和隊列奔跑。只聞聲鑼鼓聲愈來愈大，龍也飛的越來越快，一會兩條龍盤成一個圓形，龍頭高高在上，似乎在唱歌一樣。一會兒金龍撲向龍珠，拿龍珠的人穿過了龍身，龍頭也隨著穿過去了，玩的可出色呢！龍就像活了一樣，在空中飄動。

舞龍燈，是中華民族的傳統(tǒng)文化流動，各名族都有舞龍的習(xí)俗，舞龍燈的故事都是不一樣。我喜歡看舞龍燈，由于舞龍燈帶給我了無限的快樂！

傳統(tǒng)文化作文 篇5

中國，一個具有五千年歷史的國家；一個具有傳統(tǒng)文化的國家；一個具有數(shù)億人的國家；一個……

“學(xué)習(xí)爭先雖重要，文明禮貌也要好。學(xué)校劃定都遵守，見到老師要禮貌。同學(xué)之間相友愛，情誼小手牽的牢。愛護公物放心上，樹立新風(fēng)我做到?！边@是一首文明禮貌歌。

禮貌就是中國傳統(tǒng)文化之一。

禮貌的定義：是指人與人之間輯穆相處意念和行為，是言談舉止對別人的尊重與友好的體現(xiàn)。

小時候，父母老是說見到人一定要叫。小時候的我無邪爛漫，很聽父母的話，一見到熟悉的人就會叫個不停，什么阿姨叔叔啊；姑父姑母啊……

現(xiàn)在的我已是一個三年級的學(xué)生了，不怎么愛叫人了，只有在父母的逼迫下才會叫人。一般見到熟人也就笑笑而已了……老媽一直說“見熟悉的人一定要叫，這是禮貌問題。要做一個有禮貌的好孩子。”老師也常常說“在校一定要叫老師好，要做一個有禮貌的好學(xué)生。”可是現(xiàn)在的我，總覺的自己是一個小大人了，一直嘴邊掛著阿姨叔叔什么的，會被我自己的朋友、同學(xué)笑話。

我承認這一點我做的不好，但我有自信的說我有一點做的很好——那就是尊老愛幼。

傳統(tǒng)文化作文 篇6

我最喜歡看秧歌了。

先在屋里聽到熱熱鬧鬧的鑼鼓聲，從遠而近，我便飛馳出門。擠在人群中間向遠處觀望，只見一隊花花綠綠的人馬沿著街道緩緩而來，最先看清的是敲鑼打鼓的。然后就扭秧歌的了。他們梳妝成京戲中小姐書生的樣子容貌。只是穿得更加新鮮艷麗。臉上還畫了濃濃的妝，腳上踩著半人高的高蹺，有的手中拿著彩色的扇子。有的腰上系一根長長的紅綢帶，雙手各拎一角。踏著節(jié)奏揮舞開兩只胳膊，投入而神氣的扭動。那股神經(jīng)常會把一些孩子吸引進步隊里去。

扭秧歌的步隊中有時還會有唐僧師徒，老漢推車、小媳婦騎驢等有趣的造型。他們在一樣的節(jié)奏下，做著各種各樣的動作，顯得更逼真，更有趣，也更吸惹人。

扭秧歌的步隊很快就扭過去了。我經(jīng)常會跟出去很遠很遠，追著看。

傳統(tǒng)文化作文 篇7

京劇的前身是安徽的徽劇，通稱黃皮戲。清乾隆五十年起，相續(xù)進入北京演出，同時吸收了漢調(diào)，秦腔，昆曲的部門劇目，曲調(diào)和表演方法，融化，演變成一種新的聲腔，更為動聽悅耳，稱為“京調(diào)”。現(xiàn)在我們稱為京劇。

京劇的角色根據(jù)男女老少，俊丑正邪，分為生，旦，凈，丑四大行當(dāng)。角色行當(dāng)?shù)谋硌莞饔胁煌某淌絼幼?，唱，念，做，打，手，眼，身，法，步各有不同的特點，富有跳舞性和高超的技巧。

京劇的衣飾有它獨立風(fēng)格，色彩艷麗，描龍秀鳳，五顏六色，質(zhì)量考究，在舞臺上大顯身手。

京劇是以完整的故事情節(jié)，動聽悅耳的聲腔，色彩艷麗的衣飾，更用高超的表演藝術(shù)吸引了古今中外泛博觀眾，讓人們享受到了中國戲曲的魅力，也使人們從故事情節(jié)中辨別真善美和假惡丑，勸人為善受到教育。

京劇是中國戲曲的魂寶，祝愿它繼承發(fā)揚光大，更好地為人民服務(wù)。

延伸閱讀

傳統(tǒng)文化剪紙作文分享

我們的作文記載了我們的成長路程，其實寫作文也是一種思維邏輯的鍛煉。在寫作前我們可以看一些優(yōu)秀的作文進行參考，還在為寫出好作文而煩惱嗎？于是，小編為你收集整理了傳統(tǒng)文化剪紙作文分享。供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

傳統(tǒng)文化剪紙作文【篇1】

我們中國有很多很多的傳統(tǒng)文化，比如：書法。對聯(lián)。燈迷。風(fēng)箏。茶道等。我最喜歡的傳統(tǒng)文化是剪紙。剪紙的種類有很多，比如：鞋花。窗花。禮花。剪紙漢字。剪紙圖畫等。人們最熟悉又熱愛的是鳥蟲魚獸，花草樹木了。過節(jié)的時候會剪一些“?！薄皦邸薄跋病辟N在門上表示祝賀。

我還剪過剪紙漢字。先找來一張白紙，然后在紙上畫出字，最后，把漢字剪出來。我曾經(jīng)剪過，剪得非常漂亮，不信，你也來試一試。我還剪十二生肖栩栩如生，膽小的才老鼠，肥胖的牛，兇猛的老虎?？蓯鄣男“淄茫涞凝?，長長的小蛇，雄偉的白馬。潔白的羊。。。。。。中國還有很多傳統(tǒng)文化，比如：十二生肖。刺繡。禮儀。文房四寶。賽龍舟。咱們中國是不是傳統(tǒng)文化的天下？

傳統(tǒng)文化剪紙作文【篇2】

中國的傳統(tǒng)文化有很多，比如：中國結(jié)、國畫、書法、剪紙、京劇……其中，我感興趣的是剪紙。

剪紙就是從紙上剪出自己喜歡的圖形。比如：龍、花、鳥、魚、鳳凰、臉譜------剪紙又叫刻紙，它是一種鏤空藝術(shù)，它給人們帶來了藝術(shù)享受，根據(jù)考古其歷史可追溯到公元六世紀(jì)。咸陽市一位剪紙藝術(shù)家巧妙地把剪紙藝術(shù)與奧運會運動項目結(jié)合起來。精心創(chuàng)作出《紙上奧運》系列作品，還被定為奧運會指定禮品。

有一次我和媽媽一起剪紙，我很快就剪好了。但是剪的亂七八糟一點也不好，我非常傷心，媽媽鼓勵我說：“剪紙不要太快，要認真剪，先想好了再下刀?！蔽野凑諎寢屨f的做，果然成功了。

我喜歡民間藝術(shù)—剪紙，更喜歡我們中華的傳統(tǒng)文化。

傳統(tǒng)文化剪紙作文【篇3】

在我們家，姥姥就是個剪紙高手。所以我對剪紙并不陌生。姥姥會剪姿態(tài)各異的小動物，各式各樣的奇花異草，動態(tài)不一的小人物。剪刀在姥姥手中，只見左一下，右一下，上一下，下一下，不一會兒，一副栩栩如生的剪紙畫完工了。你看那只小兔子，渾身紅紅的，兩只耳朵高高的豎著，輪廓紙里用剪刀剪出了密密麻麻的小齒，是絨絨的毛，周圍有一些花花草草，細細觀察，你會發(fā)現(xiàn)它還皺著眉頭呢。

我很想跟姥姥學(xué)剪紙，可是剪刀在我手中，根本不聽我指揮，不是剪掉耳朵，就是剪掉嘴巴，不是剪掉尾巴，就是剪掉腿。我把剪刀一扔，說：“我不學(xué)了，太難了?！崩牙研χ鴮ξ艺f：“剪紙是一門奇特的藝術(shù)，只有平心靜氣，勤學(xué)多練，才能掌握它，心浮氣躁的人是學(xué)不會的。”

在姥姥的耐心指導(dǎo)下，我終于學(xué)會了剪紙。雖然我剪得不是太好，可是我也會剪一些簡單的小圖案了。

剪紙藝術(shù)真是傳統(tǒng)文化中的一顆璀璨的明珠。我們要將它發(fā)揚光大。

傳統(tǒng)文化剪紙作文【篇4】

我國有許多傳統(tǒng)工藝，好比：陶瓷、戲劇、國畫、剪紙等四種工藝。

我最喜歡的是剪紙，剪紙又叫窗花、剪花。我試著剪了一張窗花，可是剪不像樣。我學(xué)了幾天，終于，剪得窗花像樣了，我拿給媽媽看了看，媽媽說：“你可要加一把勁，一定要把窗花剪好，過幾天后你就比賽了!”

我就天天早上剪窗花，每個禮拜要剪七張。就這樣，我剪窗花的藝術(shù)越來越好。

去年，媽媽讓我和我一樣大的小朋友比賽剪花。在兩分鐘的時間內(nèi)剪出一張牛羊窗花，貼在窗戶上。

比賽開始了，我和那一個小朋友都拿起一張紙，飛快地剪了起來。最后，我剪出了栩栩如生的牛羊圖。

我的爸爸媽媽都歡呼了起來，我也興奮地蹦了起來。

這就是我喜歡的傳統(tǒng)文化——剪窗花!

傳統(tǒng)文化剪紙作文【篇5】

一把把普普通通的剪刀，一張張普普通通的彩紙，孕育出一幅幅栩栩如生，妙不可言的剪紙。

在我的床頭上方掛著一幅漂亮的剪紙，爸爸說每一幅剪紙背后都蘊藏著一個動人的故事，一個美麗的傳說。我凝視著床頭上方的剪紙，想像讓我插上翅膀……

晨霧似乳白色的薄紗，如夢如幻，如詩吉畫，揮不走，扯不開，斬不斷，擋不住，在這片美麗而又神奇的寶地上，生活著一個叫萌雪的女孩。

萌雪婀娜的身姿，是那樣楚楚動人，她舉止莊重，彬彬有禮，人們打心眼里喜歡她，她優(yōu)美灑脫的舞蹈更是令人們喜愛。

一年一度的草原盛會又到了。瞧，他們把天作舞臺的帷幕，用翠欲滴的大草原作舞臺，草原兒女所表演的每個節(jié)目都非常精彩，一個，二個，三個……終于到了萌雪了，只見她身著五顏六色的蒙古族服飾，頭頂著個銀碗，宛如仙女下凡。舒緩的音樂聲徐徐飄蕩，輕靈舞動的萌雪就是一只舞姿輕盈、翩翩起舞的蝴蝶。她時而寧靜佇立，時而飛旋身姿，時而低頭俯視……她的美麗倩影永遠記在人們心里，萌雪把這一切演繹得惟妙惟肖，評委也給出了從未有的高分。

萌雪以優(yōu)美的舞姿贏得了這場比賽。她用舞蹈企盼吉祥、和平、幸福、快樂。

每一幅剪紙背后，都有一個動人的故事，一個美麗的傳說。

我愛那剪紙。

傳統(tǒng)文化剪紙作文【篇6】

一把普普通通的剪刀，一張普普通通的彩紙，卻能剪出一幅構(gòu)思奇妙的藝術(shù)作品，固然表面上平尋常常，但從剪紙中，卻能看出一些寄意。這就是咱們中國“藝術(shù)之塔”上的一顆明珠-剪紙!

瞧!這幅剪紙作品多么有趣啊!一個身著民族服裝的活潑小男孩，他真在用力地拉著兩頭小駱駝，他的神情十分當(dāng)真。圍繞在這幅剪紙旁的是一片綠色的草地，草的上有著錦繡的蝴蝶和可愛的小鳥，他們在錦繡的夕陽下快樂地嬉戲。我還給這幅剪紙編了一個小故事呢!

從前，有個可憐的小男孩，他一出生避世，就失去了父親，只好和母親相依為命!他的家里十分貧窮，因為沒有足夠的經(jīng)費供他上學(xué)，他從小就為富人放駱駝。早晨，太陽和他一起把駱駝拉去草的上吃草;傍晚，夕陽伴跟著他一起把駱駝送回家。太陽看這個小男孩太可憐了，就將充足的陽光照射在他的身上，消除了他心中的暗影;同時，由于這里的陽光十分充足，也吸引了蝴蝶和小鳥來這里嬉戲!

我是一名小學(xué)生，糊口前提天然要比他好的多，我也要像他一樣有一顆樂觀的心，不和別人攀比。

傳統(tǒng)文化剪紙作文【篇7】

剪紙是中國最為流行的民間藝術(shù)之一。剪紙這個朋友傳承了中國傳統(tǒng)文化。(以手工、刀刻為主哦)它是民間剪紙。剪紙是中國傳統(tǒng)的文化寶典，這個朋友在居家裝飾、辦公場所、節(jié)慶禮品都充當(dāng)了可貴的角色，為世界帶來一片天地!到目前為止剪紙作品包括：各外形單彩色剪紙，包括新春窗花剪紙、福字剪紙、各種動物、人物剪紙，還有各種結(jié)婚的喜字、龍鳳呈祥的圖案等……好多好多呢!

今天，我想親手做個看看。我首先把工具預(yù)備好，有剪刀和紅色蠟光紙。拿出紅色蠟光紙剪了一個愛心，再從愛心中央剪了一個小愛心。再把小愛心旁邊剪了兩天花邊，一條是花瓣形的，另一條是方塊形的。我還剪了兩個小蝴蝶結(jié)……最后，我終于做完了，應(yīng)該給它起個名字吧，就叫“幸福的家”吧!我露出了滿意的笑臉。

剪紙固然看起來很難，但是只要你當(dāng)真地去做，一定會剪出來的。

傳統(tǒng)文化剪紙作文【篇8】

中國的傳統(tǒng)文化博大精深，幾千年文化的精髓體現(xiàn)在我們身邊的點點滴滴上。當(dāng)我看到那栩栩如生的剪紙作品時，我不禁感嘆，中國的傳統(tǒng)文化真的不是一朝一夕就能形成的。

“今天，我們要完成一幅剪紙作品?！崩蠋熣f道，我頓時一愣，高難度的剪紙，要在短短的一節(jié)課里完成，豈不是比登天還難?

可是我的想法卻大錯特錯了，在老師的訣竅講解和示范剪紙之后，我恍然大悟，原來完成一幅剪紙竟然也是易如反掌之事。大部分剪紙是軸對稱的，只需要簡簡單單在用剪刀“飛舞”四分之一甚至八分之一個圖案便能整整齊齊地展現(xiàn)在我們眼前。

“光說不練假把式?！蔽也荒芗埳险劚?。我急不可耐地開始“行動”了。我先在紙上勾勒出半個蝴蝶，然后再用剪刀小心翼翼地賦予它“生命”?？墒沁@只蝴蝶仍然死氣沉沉的，沒有一點點活力。

我決定在它的翅膀上加以點綴。我在蝴蝶翅膀邊緣剪了一條花紋。不料，我在剪的時候，一不小心邊緣剪破了，留下了一道刺眼的“傷疤”，我便用一點膠帶幫它“療傷”。盡管如此，那道“疤痕”仍然清晰可見。我更仔細地為蝴蝶“化妝”。

很快“裝扮一新”充滿活力地蝴蝶在我的眼前“亮相”?？?美麗精致的花邊，仿佛給蝴蝶穿上了一件新衣。一顆顆如明珠般的圓點，仿佛給蝴蝶戴上了一件件靚麗的首飾，在空中翩翩起舞。

通過這次的剪紙，我體會到了中國傳統(tǒng)文化的魅力，剪紙這門技藝一直在流傳著，我希望更多的人可以體會到剪紙這門藝術(shù)的魅力，體會到剪紙中國傳統(tǒng)文化的博大精深!

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傳統(tǒng)文化剪紙作文【篇9】

剪紙是我國傳統(tǒng)文化之一。

在我們村，有幾位剪紙老藝人。在媽媽的帶領(lǐng)下，我見到了她們。雖然她們已經(jīng)老了，但談起剪紙還是津津樂道。很久以前的農(nóng)村，過年過節(jié)，或是有什么喜事，剪紙老藝人們就要忙碌起來。節(jié)日里剪窗花，有蝴蝶樣的，樹葉樣的，菊花樣的……什么樣的都有。

婚慶時剪大紅喜字，為新郎打扮新房，為新娘裝飾嫁妝。有時，還要教新娘子親自剪幾個，幫忙的，湊熱鬧的，擠在一塊兒，可有趣了。老藝人們還能剪門神呢!聽說妖怪也喜歡過節(jié)，節(jié)日里總喜歡到人間走一遭，特喜歡吃小孩，可害苦了老百姓。老百姓們就把老藝人們剪的門神貼在門口，有了門神的庇護，妖怪們就再也不敢靠近村子。

說著說著，老藝人們就拿出了剪刀和彩紙。雖然她們都戴上了老花鏡，但剪起“囍”字來還是毫不含糊。不一會兒，一個大紅喜字就剪出來了。我學(xué)著老藝人的樣子，拿出一張紅紙，照著折，照著剪。不一會兒，一個變形的“囍”字在我的手中產(chǎn)生了。老藝人一看，笑了，說：“孩子，剪紙看起來簡單，剪起來可就要細心了。慢慢來，你能剪好的?！钡诙?，我可不敢馬虎了，認真仔細地剪每一刀，好一會兒，一個基本成型的“囍”字出來了。老藝人們還夸我：“一次比一次進步!”

剪紙是一門藝術(shù)，想要學(xué)剪紙可要下苦工哦。

傳承弘揚傳統(tǒng)文化作文分享13篇

在語文課程中作文的地位不言而喻，為了高效鍛煉我們的寫作能力。你知道寫好一篇主題作文的關(guān)鍵是什么嗎，我們寫作文時可以借鑒作文書上的優(yōu)秀作文。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您準(zhǔn)備的傳承弘揚傳統(tǒng)文化作文，通過本文希望能幫助到您！

傳承弘揚傳統(tǒng)文化作文 篇1

這幾天，一直都是陽光明媚，每天都是好天色?；▋翰煌５孛β?，在進行“光浴”，想是自己的皮膚又嫩又滑；小草伸展著自己的“細腰”，眨眨朦朧的眼睛，把陽光什么扎進自己嬌嫩的身體里；鳥兒在陽光下快活地唱著歌：“渣…渣……?！标柟庀碌囊磺卸际强滏?。

這夸姣的一切，好像都在痛快的迎接著夸姣的中秋節(jié)。中秋節(jié)有著悠遠的歷史，在中國的農(nóng)歷里，一年分為四季，每季又分為孟、仲、季三個部門，因而中秋也稱仲秋。八月十五的月亮比其它幾個月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做月夕、秋節(jié)、仲秋節(jié)、八月節(jié)、八月會、追月節(jié)、玩月節(jié)、拜月節(jié)、女兒節(jié)或團聚節(jié)，是流行于全國眾多民族中的傳統(tǒng)文化節(jié)日。此夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，天然會期盼家人團圓。遠在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托自己對故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團聚節(jié)”。

中秋節(jié)，多么夸姣的佳節(jié)；中秋節(jié)，團聚的時刻，中秋節(jié)，人們思念家鄉(xiāng)親人的好日子。中秋賞月，是人們過中秋節(jié)必不可少的一個小插曲。中秋賞月，天然少不了月餅來“助陣”。每到中秋，人們便搬張凳子，坐在家門口，邊賞月邊吃香甜的月餅，而月亮則當(dāng)起了郵遞員，為遠在他鄉(xiāng)的'人們傳遞思鄉(xiāng)和思念親人之情。

“月圓人盼圓?！敝星锕?jié)，令人懷念的佳節(jié)，就要到來……

傳承弘揚傳統(tǒng)文化作文 篇2

春節(jié)可以過的好快樂，放鞭炮、堆雪人、打冰鉤，都特別特別的好玩。

放鞭炮很好玩，有很多種鞭炮，最嚇人的是紅色的鞭炮，一點燃，過了幾分鐘就噼噼啪啪地響，我們事先躲在房子里，聽了真恐怖，包鞭炮的紅紙，都飛了過來。

還有一種鞭炮，粗粗的，外皮很鮮艷，點燃了，轟的一聲響，天上立刻出現(xiàn)也五彩繽紛的光束，漂亮極了，鞭炮像一束束鮮艷、美麗的鮮花。

下雪打冰鉤也很好玩。滿天飛舞的雪球，涼涼的，一會兒就化成了水。我試著添了一下，涼涼的，像雪糕一樣冰，就是沒有味道。房屋的屋檐下有一根光滑、晶瑩剔透的冰鉤滑滑的，摸起來特別舒服。打冰鉤用力得輕一點，如果用力太重了，冰鉤容易碎，也要接住。如果摔到了雪地上，就會被摔碎，所以打冰鉤要注意接住，最好兩個人一起玩

傳統(tǒng)文化除夕的作文二： 除夕，好熱鬧啊!人們忙得不亦樂乎，貼了對聯(lián)又掛年畫;噼哩啪啦的鞭炮聲就像在鍋里炒芝麻似的接連不斷;啪啪啪的焰火聲就像北京天安門舉行盛大的慶祝會似的，穿過了大街小巷，穿過了高樓大廈，把漆黑的夜晚照著得如同白晝。家鄉(xiāng)的除夕之夜到處洋溢著一派喜氣洋洋的景象。

夜幕降臨了!等候多時的我和姐姐高興地拿出了萬花筒。我興沖沖地拿了焰火和打火機，準(zhǔn)備放焰火。我們放的第一炮是一嘯沖天，隨著一聲巨響，天空頓時如同白晝，好壯觀哦!緊接著是天女散花，所謂天女散花，顧名思義，那一定是非常漂亮的場面。你看，果真不出所料，仙女們在天空中把一籃子花毫不憐惜地撒向人間。那些花在空中飄飄悠悠，美麗極了!剎時，空中成了五彩繽紛的世界。

我和姐姐高興得手舞足蹈。隨后，我們又放了降落傘、七仙女、百花奔放

傳統(tǒng)文化除夕的作文三： 對于中華民族而言，再沒有什么節(jié)日能比春節(jié)更讓人夢系魂縈、銘心刻骨，它以其神圣、隆重、喜慶、吉祥的濃郁特色，在人們心中打下牢牢的情結(jié)。這無與倫比的厚重情結(jié)，在漫長悠遠的歷史長河里，仿若一根風(fēng)雨不蝕，亙古不朽的碩大紅飄帶，維系著泱泱華夏的繁衍生息，連結(jié)著百姓的幸福與苦難。當(dāng)歲月的腳步聲又一次震響于年末歲首之時，年關(guān)已倏忽而至。我在神圣的期待里翻撿著關(guān)于春節(jié)的陳年記憶，也在溫暖的盤算中尋覓著關(guān)于年關(guān)的諸多話題，由此衍生出一連串的思索。

隨著中國對外開放的步伐加大，國門的洞開，各國文化的交流，人們逐漸關(guān)注起西方節(jié)日來，如圣誕節(jié)就早已閃亮登場于我們這片古老而煥發(fā)活力的大地。盡管洋節(jié)來到中國，卻沖擊不了中國傳統(tǒng)節(jié)日，過大年，它依然沒有失去其永恒的光澤，揮舞紅綢、打著腰鼓而扭秧歌，舞雄獅從來都沒被淡漠;紅爐圍坐、張燈結(jié)彩而為除夕守歲的光景總是令人倍覺溫馨。一個古老悠久的節(jié)慶，以其極為強盛的民族性而經(jīng)年沿襲，綿延不絕，沒有任何的力量可以泯滅它的存在。即便世間長久流傳著年關(guān)難過年年過的說法，然而不論是孩提的過年所向往的歡樂，還是成人的過年關(guān)所滋生的微妙情感，都不可能動搖人們對過年的浪漫憧憬與慎重思謀，這便是春節(jié)的無限魅力。

春節(jié)文化已由單一變得豐厚，由傳統(tǒng)走向新潮。人們從過去的放鞭炮、貼春聯(lián)、張燈結(jié)彩，轉(zhuǎn)向外出旅行，游覽名山大川;轉(zhuǎn)向參加主題PARTY慶典活動。同時，人們也開始將傳統(tǒng)的闔家團年，轉(zhuǎn)向到飯店包席守歲;即便拜年，許多人早開始用電話問詢、手機短信、Call機傳呼以及發(fā)E-mail等手段，將傳統(tǒng)的團拜與逐門逐戶的恭賀新禧取而代之。此外，以辭舊迎新為主題的歌舞晚會、朗誦會、音樂會、書畫展示會，愈來愈受到人們推崇和青睞。所有這些，不僅增添了傳統(tǒng)佳節(jié)的氣氛，而且以其日漸濃郁的文化含量折射出富有時代氣息的特色。

但不變的是春節(jié)對于所有炎黃子孫，無疑是共同的吉祥福祉。不論是飄泊海外，遠涉重洋的游子，還是羈旅他鄉(xiāng)、輾轉(zhuǎn)遷陟的兒女;無論是掙扎底層、孤陋寡聞的草民，還是高官厚祿、養(yǎng)尊處優(yōu)的貴人，心里無不揣著對春節(jié)的'眷戀，無不懷抱著對過年的珍視。一句每適逢佳節(jié)倍思親的詩，該凝結(jié)人們心頭幾多深情!一俟年關(guān)迫近，跋涉于迢迢旅程的人們，那種星夜兼程的匆匆行色，那渴望鄉(xiāng)關(guān)的殷殷目光，無一不是因春節(jié)這根幸福絲帶所牽動所濡染。沒有哪一個國家和民族，能像我們這樣對春節(jié)飽含深情，曠世持久，也沒有哪一個國家和民族，能像我們這樣對春節(jié)無比虔誠，歷久彌堅。

春節(jié)，是親情的高度凝煉，又是催生欲望的時辰。寄托的是真情，期盼的是團圓。此時此刻，就連鐵窗之中的囚徒，也會萌生對大墻之外的家的深深掛念。在年關(guān)，許許多多人的心中便有形形色色的欲望悄然升騰：有的期待時來運轉(zhuǎn)，把憂傷與苦痛拋棄;有的渴望開年大吉，將理想與希冀化為現(xiàn)實;有的暢想宏福齊天，能有貴人保佑平安、萬事順?biāo)?。因而久別的希望重逢，分離的希望團聚，貧窮的希望富有，卑微的希望平等，痛苦的希望幸福，憂傷的希望和美，農(nóng)人希望豐收，工人希望上崗，窮人希望發(fā)財，我希望順利考上重點高中人們似乎把所有人氣與運氣和機遇一古腦的托付給春節(jié)。哪怕是畫餅充饑，望梅止渴，人們也對春節(jié)充滿無限的眷戀。因而春節(jié)盛滿了欲望，春節(jié)催生著欲望，人人夢想乘著這不無吉祥的欲望之船抵達美滿如意的彼岸。

爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。春節(jié)的笑聲被晚風(fēng)吹到很遠的地方，這笑聲飽含著激情和對祖國的春節(jié)祝福，她在大地母親的懷抱中久久地回蕩著!我祈愿大家在牛轉(zhuǎn)乾坤、辭舊迎新的日子會有一輪火紅的朝陽照耀億萬人的頭頂，讓它的赤熾掃除每個人心頭的陰霾，燃燒起本不該褻瀆的純潔向往與不倦的信念

傳承弘揚傳統(tǒng)文化作文 篇3

中國的傳統(tǒng)文化，光彩奪目，異彩紛呈。以它長久的歷史，精煉的語句成為老百姓們過節(jié)時門上少不了的一處景色。

下面就讓我給大家介紹一下對聯(lián)吧！

從格式上看，對聯(lián)由三部分組成：

上聯(lián)：第一句，也叫出句;

下聯(lián)：第二句，也叫對句；

橫批:寫在上聯(lián)與下聯(lián)的正上方。

從反應(yīng)的內(nèi)容和使用的場合來看，對聯(lián)可以分為:春聯(lián)，如：“東風(fēng)吹出千山綠，春雨灑來萬象新；”婚聯(lián)，如：“結(jié)成平等果，開出自由花；”壽聯(lián)，如：“日月雙輝，河山并壽?！?/p>

對聯(lián)的寫作要求非常嚴格。如：上下聯(lián)字數(shù)要相等；上下聯(lián)句法要一致；上下聯(lián)內(nèi)容要相關(guān)。

在我國的對聯(lián)歷史上有許多有趣的對聯(lián)。如：“坐，請坐，請上坐；茶，敬茶，敬香茶；”和東林書院大門上的對聯(lián)：“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳；家事國事天下事事事關(guān)心?！?/p>

傳承弘揚傳統(tǒng)文化作文 篇4

我們的中華民族，有著悠久的歷史，燦爛的傳統(tǒng)文化，好比：字正腔圓的京劇，紅黃藍綠的臉譜，栩栩如生的剪紙，展翅翱翔的鷂子，精美絕倫的刺繡，皮薄餡大的餃子，各種各樣，足以讓外國人都贊不絕口。我要向大家先容的傳統(tǒng)文化就是——剪紙。

剪紙的種類良多，好比：窗花、喜花、剪紙漢字、剪紙丹青等。剪紙丹青就是在一張紙上剪出一幅畫來。你看，這是一幅武松打虎的丹青，那是一幅過年人吃餃子的丹青。這些各式各樣的剪紙，有大的有小的，形態(tài)各異。

我喜歡剪紙，我把紙剪成各種各樣的動物面具，這些剪紙給我?guī)砹藷o窮的樂趣。

傳承弘揚傳統(tǒng)文化作文 篇5

如果說一年四季中最美的季節(jié)是春天，那對我而言，一年中最有趣的節(jié)日是年三十了！在那一天，我們不僅要吃團圓飯，還要守歲。

記得在那天吃好團圓飯后，大大家開始打牌、聊天、打麻將，我們小孩子呢，就開始玩起了有趣的炮竹，有各種各樣的品種，有“雷王”、“飛毛腿”、“三角雷”等等，我們玩得不亦樂乎。

我還時不時跑到屋里去看看電視中“春晚”表演的好笑的相聲和小品，我和我的小伙伴都笑的前仰后合，看到魔術(shù)表演中那些大魔術(shù)師們表演的神奇的魔術(shù)節(jié)目，我們都驚嘆不已。

時間過得真快，眨眼間就到11：45分了，突然外面響起了一陣陣響亮的爆竹聲，我們也興奮地加入其中，剛打開門，只見五顏六色的煙花正在為漆黑的天空伴舞呢。

在11：50分，我們迫不及待的把剛包好的餃子倒入煮沸的開水中，爸爸媽媽把鍋蓋蓋上，煮了一會兒，12點整，終于開鍋了，爺爺奶奶把餃子一個個盛出來，我從老遠就聞到了餃子的香味，直奔廚房，當(dāng)嘗到那幾個色香味俱全的餃子，心里樂開了花。

“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，當(dāng)過了年三十，意味著春天來了，新的一年也開始了?。?！

傳承弘揚傳統(tǒng)文化作文 篇6

今天語文課上，我們交流了豐碩多彩的傳統(tǒng)文化，還叫我們把自己知道的傳統(tǒng)文化告訴大家。

我們班的“張毅”自信地走上講臺給我們展示了她畫的兩幅錦繡的國畫。分別畫著桃子和梅花，紅彤彤的桃子放在灰色的竹籃里，還有一個桃子從竹籃里掉了出來。梅花們展開錦繡的笑容。接下里三位同學(xué)又為我們展示了他們剪的圖像，有蝴蝶，喜字。還有一個同學(xué)說：“我可以現(xiàn)場剪一個喜字給同學(xué)們看一看?！闭f著他就走上講臺，拿出剪紙和剪刀小心翼翼地剪了起來，我看他剪的那么地小心，想：“剪一個喜字一定非常的難題”?？墒遣灰粫?，他就剪好了一個喜字，他小心地展開他剪的喜字，“哇”！剪的太漂亮了，沒有一點差錯，我真佩服他，我國的傳統(tǒng)文化真豐碩?。?/p>

傳承弘揚傳統(tǒng)文化作文 篇7

端午節(jié)農(nóng)歷蒲月初五是中國的傳統(tǒng)佳節(jié)。端午節(jié)又可以叫端陽節(jié)，傳說那天是中國古代偉大詩人屈原抱石投江的日子。那天愛國詩人屈原聽到自己的國家快要滅亡的動靜后，悲憤交加、痛澈心脾，抱起一塊石頭，縱身跳入江河里。人們?yōu)榱思o(jì)念屈原每到端午節(jié)時，大家就劃著船把飯投進江里，可是后來他們發(fā)現(xiàn)投入江里的米飯全被魚吃了。

于是，人們就想了一個辦法，就是把米放在一種長長的葉子里包成四個角的外形，魚見了認為是菱角，由于菱角有尖尖的刺，魚就不敢再吃了。直到現(xiàn)在，人們一到端午節(jié)就吃粽子、賽龍舟來紀(jì)念偉大的愛國詩人屈原。

外婆也會把長長的、青青的艾條掛在家門口。我最愛吃的就是大肉粽了，特別是高速公路上的紹興服務(wù)區(qū)賣的“諸老大。鮑店后輩學(xué)校。

傳承弘揚傳統(tǒng)文化作文 篇8

今年寒假，我給學(xué)生布置了一項與中華傳統(tǒng)文化相關(guān)的實踐作業(yè)：品中華傳統(tǒng)文化作文明禮儀之星。目的是讓孩子們了解傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，相關(guān)的儀式，把中華傳統(tǒng)文化通過不同的途徑發(fā)揚光大。

實踐體驗表收上來之后，給了我很大的驚喜。孩子們的實踐內(nèi)容多種多樣，有拜年、寫春聯(lián)、貼春聯(lián)、收發(fā)壓歲錢、給老人過壽、祭拜祖先、吃團圓飯、做陶藝、品茗知味.孝子奉茶、看燈展、打燈籠、逛廟會等。孩子們有的在實踐感悟中寫到：親手貼上春聯(lián)，感覺很有成就感。很喜歡全家人在一起吃團圓飯，很溫馨，給爸爸媽媽拜年，更能體會到爸爸媽媽的辛苦。有一名給敬老院老人拜年的孩子寫到：作為一名小學(xué)生，我們還需要更多像這樣的實踐活動，學(xué)校以外的另一種生活。不僅增強了我們的責(zé)任意識，而且提高了我們的實踐能力。還有的寫到：通過今天給爺爺奶奶拜年，我了解了過年的一些習(xí)俗，知道了拜年的許多講究，要怎么對長輩說祝福語，也讓我們在中華傳統(tǒng)文化和禮儀教育方面得到更多的知識，我以后好好學(xué)習(xí)，了解更多的中華傳統(tǒng)文化。家長們在評語中也寫到：春節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，有很多禮儀禮節(jié)。守歲、拜年、待客等都是炎黃子孫非常重視的習(xí)俗。通過過年期間的一系列實踐活動，能夠讓孩子更好的襲承中華民族傳統(tǒng)佳節(jié)的文化精髓，做到知理、懂理、守理，體現(xiàn)孩子良好的素質(zhì)和素養(yǎng)，也從兩一方面反應(yīng)了家庭教育和家風(fēng)。王悅凱的家長寫到：在彰顯個性，突出自我的時代，禮儀缺失，規(guī)矩不再成為一種常態(tài)。在這種總情況下，加強對孩子的傳統(tǒng)文化教育和禮儀教育尤為重要。跪拜、叩頭這種大禮也只有在春節(jié)這種傳統(tǒng)節(jié)日才能見到，也最能體現(xiàn)出中華文明的尊老愛幼的傳統(tǒng)，對孩子的教育意義業(yè)非常大。但僅僅依靠這種傳統(tǒng)節(jié)日來維持中華的傳統(tǒng)禮儀，還是遠遠不夠的。希望每個人從每一天、每件事做起來，才能影響整個社會，提高社會的文明程度。王浠宇的家長寫到：中華文化源遠流長、博大精深，它也是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。孩子在學(xué)茶、習(xí)茶、品茶、奉茶的過程中隊傳統(tǒng)文化有了更直觀、更深入的了解，而我們也在進行著一次自我精神上的洗禮。在孩子們的身上，大人可能學(xué)到的更多。這是一次非常有意義的活動，是中華茶文化與儒家孝道思想的完美結(jié)合。馬哈敏之媽媽寫到：通過帶孩子給老人拜年，讓孩子知道尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。平日里我們工作忙，對老人的關(guān)心、探望很少，所以假期里帶著孩子們回家看看，陪他們說說話，聊聊天，享受一下天倫之樂。家家都有老，人人會變老，讓孩子從小感受這一傳統(tǒng)，做一個尊老、敬老的禮儀之星吧！

看著孩子們的實踐活動，體會著每份實踐感悟，作為老師我的感受更加深刻。怎樣把中華傳統(tǒng)文化發(fā)揚下去，怎樣拓寬更加有效的途徑？是我的責(zé)任，也是下一步要思考并實踐的地方。

傳承弘揚傳統(tǒng)文化作文 篇9

三上作文：走進傳統(tǒng)文化愛上傳統(tǒng)文化

今天下午，我們267班在校綜合樓二層圖書館進行了走進傳統(tǒng)文化的匯報。每個人都摩拳擦掌，內(nèi)心都充滿了激情。

匯報開始了，同學(xué)們匯報的形式豐富多彩：有的表演三句半，有的是關(guān)于傳統(tǒng)文化的詩朗誦，還有的給大家放映制作好的ppT。每個節(jié)目都會迎來臺下觀眾陣陣熱烈的掌聲。那掌聲就像一把火，點燃了同學(xué)們渾身的希望，給予了他們無窮的的力量。終于要到我們組匯報了，我的心里就像有十五個吊桶在打水七上八下的。我們組實踐的內(nèi)容是皮影，我們小組先分工朗誦了關(guān)于皮影的詩歌，喚起了同學(xué)們對皮影的好奇心。功夫不負有心人，同學(xué)們被深深地吸引了。郭老師開始播放ppT了，小組的其他組員讀著解說詞，屏幕上一會兒放映出皮影的歷史，一會兒出現(xiàn)皮影的制作方法，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕之后，我們還觀看了其他小組關(guān)于面食、中醫(yī)、剪紙、木偶等等的匯報，收獲的知識不勝其數(shù)。

通過這次走進傳統(tǒng)文化的匯報，我了解了許多我們孝義的傳統(tǒng)文化知識，知道了勞動人民的智慧和才干。我深深地愛上了這充滿古老氣息的傳統(tǒng)文化，并且暗暗發(fā)誓要和大家一起把傳統(tǒng)文化傳承下去，做傳統(tǒng)文化的傳人！

傳承弘揚傳統(tǒng)文化作文 篇10

以前，從未想過會有大型表演在校園里，透著嚴肅氣息的校園里舉行；而這一次，當(dāng)舞臺車緩緩駛進校園，校園里多了許多充滿活力的歡呼聲，對于這次的漢劇表演，大家都充滿了期待。

“唉，怎么還沒到我們班?。　兵f雀無聲的教室里，這淡淡的一聲嘆是如此清晰，大家都仔細的聽著廣播，生怕漏掉了任何一個字。良久，“輪到我們班了，輪到我們班了，快走！”語畢，大家搬起板凳迅速而不失條理的排隊到了舞臺前。

第一個節(jié)目便是一場武打戲，演員精湛的演技刺激了我們的視覺神經(jīng)，激昂的背景音樂更使我們每個人為之一振。不平凡的開場注定整場表演也將異常精彩。

隨之展開的節(jié)目是一個小品，這個小品所講述的故事是一位好心的買狗叔叔幫助一名學(xué)生從六親不認的爸爸的手中拿到了生活費。小品中的搞笑片段引得我們捧腹大笑，也讓我們知道了做人要有一顆善良的心。而這些當(dāng)然要歸功于演員賣力的表演，把我們帶入了故事情節(jié)，更深刻的感受到了故事中人物的喜怒哀樂。

當(dāng)主持人告訴我們接下來要出場的魔術(shù)師曾多次和劉謙同臺演出，全場的氣氛再一次被推向了高潮，我們像被點燃的煙火，拼命地鼓掌，又如短暫的煙火那般迅速的安靜下來，將目光投向臺上的魔術(shù)師。魔術(shù)師所變的三個魔術(shù)中，每個魔術(shù)都很精彩，而我印象最深的是那個變錢的魔術(shù)，偏愛它的原因則是告訴了我們做人不可貪婪。剛開始，魔術(shù)師問參與互動的同學(xué)要變幾張錢，答，兩張，變了兩張一元的紙幣；再問，這回要幾張錢，答，只要一張。

壓軸戲是我們早有耳聞的漢劇，劇中人物的服飾首先吸引了我們的眼球，等我們看完了全局，有些同學(xué)就疑惑了，這情節(jié)不是很多人都演得出來嗎？然而，在之后的互動環(huán)節(jié)，演員們給了我們解說，每一個手勢、眼神，都有它特定的含義。這樣看來，很好的欣賞漢劇也實屬不易呢，我們也許只是看到了一點皮毛，但漢劇的情節(jié)的確很貼近生活，這也不正說明傳統(tǒng)文化就在我們身邊嗎。

這次的漢劇進校園活動，讓我們了解了漢劇，知道了傳統(tǒng)文化其實就在我們身邊，只要留心，就會有許多不尋常的發(fā)現(xiàn)。

傳承弘揚傳統(tǒng)文化作文 篇11

你知道端午節(jié)是紀(jì)念誰的嗎？是來紀(jì)念屈原的。

一天我剛剛起床，發(fā)現(xiàn)媽媽在包粽子，你們知道為什么要包粽子嗎？原來是來紀(jì)念屈原的。我和媽媽預(yù)備了粽葉，米，醬油，線和肉。首先我們先把米放在粽葉里，然后再把醬油倒在米飯上，然后用線吧粽葉綁住，好想給他穿上了一件綠色的衣服。然后把他煮熟。就在燒的時候，我真想立馬就吃??！過了一會兒，粽子終于熟了。我一口咬下去，吃起來黏黏的，可厚味了。

我們在電視上看見良多人在劃龍舟。他們有的人在敲鼓，有的在拼命劃。他們到終點了，我覺得他們已經(jīng)全身無力了。

晚上我們吃著媽媽包的厚味可口的粽子，吃的津津有味，渡過了端午節(jié)。這個傳統(tǒng)節(jié)日我真想再過一次。

傳承弘揚傳統(tǒng)文化作文 篇12

眾所周知，咱們中國事一個歷史悠久、文化豐碩的國家，在淵遠流長的歷史長河中，人們留下了許多錦繡的傳說、動人的故事、五花八門的風(fēng)俗習(xí)慣和多姿多彩的民族藝術(shù)。十二生肖是我國的傳統(tǒng)文化之一，它與我們的糊口緊密相連，今天我就給大家先容一下這方面的有關(guān)知識。據(jù)說，十二生肖的排名是這樣來的：傳說有一年，玉皇大帝要在正月初九選定十二生肖。晚上，貪睡的老貓哀求老鼠早晨叫醒它，假如不叫就吃掉它?？墒钦鲁?/p>

九清晨，老鼠卻靜靜地獨自出發(fā)了。老鼠不會游泳，卻趕上了一條河，它偷偷地鉆到牛耳朵里，順利過了河。等牛剛要進門時，老鼠一下子從牛耳朵里竄了出來，搶先跳到了玉皇大帝眼前。結(jié)果，老鼠得了第一名，接下來是牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬。每個人都有屬相，我們的屬相就是根據(jù)十二生肖的排列順序來定的。好比，我今年9歲，屬虎。

勤勞聰慧的勞動人民還根據(jù)十二生肖的形態(tài)做出了各種各樣的藝術(shù)品。有精美的郵票、閃光的銀幣，有古老的金幣、精致的掛件，還有竹苞松茂的刺繡、五花八門的剪紙、奇形怪狀的泥塑以及千奇百怪的布藝??真是精美絕倫，叫人目不暇接。

你看，我們的民族文化是不是絢麗多彩？假如你有愛好，你也可以找一找有關(guān)的資料，和我們一起分享。

傳承弘揚傳統(tǒng)文化作文 篇13

我們學(xué)習(xí)的唐詩、宋詞、四大名著；我們用的紙墨筆硯，我們吃的中藥，喝的茶；還有我們拉的二胡，吹的笛子；我們穿的唐服，用的瓷器等等。我國的傳統(tǒng)文化數(shù)不勝數(shù)，隨處可見。

我國有各種各樣的傳統(tǒng)節(jié)日，良多事情有各種禮節(jié)和習(xí)俗，每個地方還有地方和民族的特色。而我仍是最喜愛過中國的傳統(tǒng)節(jié)日，

過春節(jié)能夠收到象征著祝福和平安的壓歲錢；過清明節(jié)能夠祭拜去世的親人；過端午節(jié)能夠吃到香甜軟糯的粽子；中秋節(jié)是全家團聚吃月餅、賞月的日子；重陽節(jié)是登高、佩帶茱萸的好日子……在所有的傳統(tǒng)節(jié)日里，我印象最深的仍是端午節(jié)。

端午節(jié)是為了紀(jì)念偉大的愛國詩人屈原，傳說屈原受天子的欺侮，受大官的欺騙，悲哀至極，當(dāng)晚投江而死。人們知道了這個動靜時，紛紛趕到江邊，上了劃子預(yù)備把屈原的尸體打撈回來，可怎樣也打撈不回來了。人們怕屈原的尸體被魚蝦吃掉，就把粽子扔下了江，讓魚蝦吃粽子。從此人們就把這一天稱為端午節(jié)，在這天，家家戶戶都要做粽子吃，以此來紀(jì)念這位偉大的愛國詩人！

我國的每個傳統(tǒng)文化都有它的一個歷史背景或是一個經(jīng)典故事。中國的傳統(tǒng)文化可真是博大精深，淵源流長??！

三年級傳統(tǒng)文化作文素材分享

在平時寫作文是一件非常常見的事情，為了高效鍛煉我們的寫作能力。那么大家的主題作文要怎么寫呢，一篇優(yōu)秀的作文可以讓我們感知語言的魅力。以下是幼兒教師教育網(wǎng)為您準(zhǔn)備的三年級傳統(tǒng)文化作文素材，還請您收藏本文！

三年級傳統(tǒng)文化作文素材 篇1

中國的傳統(tǒng)文化有很多，其中春節(jié)是中國最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我最期待最喜歡的節(jié)日。

每年春節(jié)，街上掛滿了紅紅的燈籠，彩旗飄飄，商場里面是人山人海，在購買年貨，可熱鬧了。到了大年三十這天，媽媽在準(zhǔn)備豐盛的食物，我們小朋友們都穿上了漂亮的新衣服，爸爸還會帶我去逛花街，深圳是禁止放煙花炮竹的城市，但是偶爾也會聽到一陣陣鞭炮聲，為節(jié)日增添了喜慶的色彩。吃完年夜飯后，我們一家人就會坐在一起一邊吃水果一邊觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會，精彩的表演常把我們逗得哈哈大笑。

每年春節(jié)，讓我最期待的日子就是去拜年了，因為我又可以去外婆家了，每年我都是在焦急又興奮中等待爸爸媽媽帶我去外婆家，我最喜歡去外婆家拜年了，因為在那里我可以自由的走動，還可以跟很多表兄弟姐妹在一起玩耍，那里的過年氣氛濃厚，大街小巷都是非常熱鬧，到處都能聽到陣陣的鞭炮聲，還有五光十色的煙花在空中飛舞，看著天空被這些五彩繽紛的煙花裝扮的絢麗多彩，我們個個歡呼雀躍，開心極了！

離外婆家門口不遠的地方，還搭有戲臺，整天整夜都在唱大戲，聽說是做給某位神仙看的，我們天天在戲臺前后跑來鉆去的，玩的真是廢寢忘食，流連忘返。戲臺的周圍還有很多小賣部，有賣各種小吃的；有賣玩具的；還有賣煙花炮竹的……我們那時可神氣了，拿著大人們給的壓歲錢，盡情的享受了一把購物的樂趣。

我喜歡春節(jié)，更喜歡外婆家的春節(jié)，它給我的童年帶來無限的快樂，我期待下一個春節(jié)快點到來。

三年級傳統(tǒng)文化作文素材 篇2

傳統(tǒng)文化，顧名思義就是從以前流傳下來的文化；從深層涵義來說就是：文化演化而匯集成的一種反映民族特質(zhì)和風(fēng)貌的民族文化，是民族歷史上各種思想文化、觀念的總體表征。但，隨著現(xiàn)在電子產(chǎn)品的出現(xiàn)?，F(xiàn)在很多年輕人可能早已忘記了老祖宗流傳下來的傳統(tǒng)文化。

我國的傳統(tǒng)文化主要是儒家文化，其中還包含了名家文化，道家文化和西方文化等等。

我國的傳統(tǒng)文化有戲劇（越劇、粵劇、京劇、昆曲、黃梅戲、湘劇、徽劇、漢劇、皮影戲、川劇、昆劇臉譜、川劇臉譜、京劇臉譜）；剪紙；建筑（長城、牌坊、園林、寺院、鐘、塔、廟宇、亭臺樓閣、井、石獅、民宅、秦磚漢瓦、兵馬俑）；中醫(yī)（中醫(yī)、中藥、《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《傷寒雜病論》、《本草綱目》）；文學(xué)（唐詩、宋詞、元曲、明清小說、歌、賦、《三十六計》、《孫子兵法》、四大名著）；節(jié)日（元宵、寒食、清明、元旦、中秋、端午、臘八、重陽、除夕、春節(jié)）；服飾；武術(shù)（南拳北腿、少林、武當(dāng)、內(nèi)家外家、太極八卦）……

隨著傳統(tǒng)文化的沒落，我們作為中華兒女要肩負起拯救傳統(tǒng)文化的責(zé)任：

（1）我們要反思中國傳統(tǒng)文化的優(yōu)劣。取其精華，去其糟粕；

（2）我們要繼承傳統(tǒng)文化的優(yōu)點；

（3）我們要吸收世界各地文化的優(yōu)點，將它們與中華的傳統(tǒng)文化相融合，取長補短；

（4）我們要呼喚適應(yīng)社會發(fā)展要求的新文化；

（5）我們要與時俱進，不斷創(chuàng)新；

（6）我們只有了解社會發(fā)展趨勢，才能真正得出全面、中肯、成熟的結(jié)論。

傳統(tǒng)文化，最主要的詞就是文化。我們都應(yīng)該思考一個問題：文化，是什么？這個問題可能在大多數(shù)人的心中都會想文化不就是知識嗎？但，在現(xiàn)代文化中的傳統(tǒng)可能只剩下酒文化、茶文化、根雕文化、古董文化，甚至是繡花鞋文化。

在以前，難道人們只會喝茶、喝酒、繡繡花鞋嗎？在現(xiàn)在，難道人們只會喝茶、喝酒、繡繡花鞋嗎？我們應(yīng)該往這個問題的深層去想；但我們首先弄懂“文化”這一詞的根本含義，才有可能知道文化是什么？只有知道文化是什么，才能知道中華的傳統(tǒng)文化到底是什么？但這個問題不是一天、兩天可以弄懂的，需要我們長期的深入研究才有可能弄懂這個問題。

中華上下五千年，我們曾為它們的進步、繁榮昌盛而自豪；也曾為了它們的落后而感到傷心。

文化，它們有繁榮的時候，也有衰敗的時候。在我們繼承傳統(tǒng)文化的同時，也需要取其精華，去其糟粕。

英國人類學(xué)家A。R。拉德克利夫—布朗認為，文化是一定的社會群體或社會階級與他人的接觸交往中習(xí)得的思想、感覺和活動的方式。文化是人們在相互交往中獲得知識、技能、體驗、觀念、信仰和情操的過程。他強調(diào)，文化只有在社會結(jié)構(gòu)發(fā)揮功能時才能顯現(xiàn)出來，如果離開社會結(jié)構(gòu)體系就觀察不到文化。

法國人類學(xué)家C。列維—斯特勞斯從行為規(guī)范和模式的角度給文化下定義。他提出：“文化是一組行為模式，在一定時期流行于一群人之中，……并易于與其他人群之行為模式相區(qū)別，且顯示出清楚的不連續(xù)性”。

英國人類學(xué)家R。弗思認為，文化就是社會。社會是什么，文化就是什么。

這就是歐洲三位人類學(xué)家給文化下的定義。

我們要好好的守住老祖宗給我們留下的文化遺產(chǎn)。但我們在守住的同時，也不要閉關(guān)鎖國；我們要多吸收外來文化，取長補短。

三年級傳統(tǒng)文化作文素材 篇3

中國傳統(tǒng)文化是中華文明演化而匯集成的一種反映民族特質(zhì)和風(fēng)采的民族文化，是民族歷史上各種思惟文化、觀念形態(tài)的總體表征，是指棲身在中國地域內(nèi)的中華民族及其祖先所創(chuàng)造的、為中華民族世世代代所繼續(xù)發(fā)展的、具有光鮮民族特色的、歷史悠久、內(nèi)涵博大精深、傳統(tǒng)優(yōu)良的文化。它是中華民族幾千年文明的結(jié)晶，除了儒家文化這個核心內(nèi)收留外，還包含有其他文化形態(tài)，如道家文化、佛教文化等等。

中國古代文化博大精深，它包括中國古典文學(xué)、中國古典哲學(xué)、中國古典史學(xué)、國畫、書法、篆刻、對聯(lián)、中國古典音樂、中國古典園林、中國古代建筑、中國古代科技、中國古代工程、中國古典雕塑、陶瓷、絲綢、酒、茶、中國功夫、中國手工藝品、中國民俗、中國菜、中國古典醫(yī)學(xué)等等。

中國的傳統(tǒng)文化更是光輝燦爛的古代文化，作為我們新一代要加強學(xué)習(xí)，鼎力弘揚中國的這些傳統(tǒng)文化。

三年級傳統(tǒng)文化作文素材 篇4

甲骨文作為中國古代象形文字，是中國優(yōu)秀傳統(tǒng)的一部門。南越中學(xué)三年級用甲骨文寫標(biāo)語。陳教授借助計算機技術(shù)重新解釋象形文字。毫無疑問，他將這種文化與時代潮流相結(jié)合，形成了一種時尚的傳統(tǒng)文化，賦予了傳統(tǒng)文化新的生命。

保持傳統(tǒng)文化與時俱進，離不開科技的推動?？萍伎梢粤悅鹘y(tǒng)文化的表達方式，結(jié)合現(xiàn)代時尚元素，讓傳統(tǒng)文化煥發(fā)色澤。甲骨文已成為一個通過互聯(lián)網(wǎng)表達包。陳教授設(shè)計了具有幾何美學(xué)效果的甲骨文字體。二十國團體峰會通過全息投影技術(shù)展示了中國畫。這些都是依賴科技的發(fā)展，使我們的傳統(tǒng)文化能夠跟上時代的潮流和時尚的步伐。

我們不僅要用科技立異傳統(tǒng)文化的表現(xiàn)形式，還要立異傳統(tǒng)文化的傳播方式。一種文化的發(fā)展離不開人們的宣傳。弘揚傳統(tǒng)文化對其傳承具有重要作用。跟著時代的發(fā)展，人們的精神需求也在不中斷增加?？萍际侄畏浩?，甲骨文知識在公家糊口中以網(wǎng)絡(luò)流行語進行宣傳。南岳中學(xué)高三在廣告牌上用標(biāo)語宣傳甲骨文文化，讓學(xué)生了解甲骨文的構(gòu)成，讓公家了解中國傳統(tǒng)飲食文化。無數(shù)新的傳播方式將幫助中國傳統(tǒng)文化走進人們的視野，跟上時代潮流，進一步走向時尚。

固然弘揚中華文化順應(yīng)時代潮流需要科學(xué)立異和傳播，但更重要的是需要人們的傳承和保護意識。沒有這些意識，我們?nèi)绾瘟惡蛡鞑?？受“文理”學(xué)術(shù)運動的啟發(fā)，陳郊具有承繼象形文字的意識。有多少志愿者為了不讓民俗文化消失而主動學(xué)習(xí)和繼續(xù)。甲骨文也登上了世界內(nèi)存排行榜。這些都是在繼續(xù)意識和保護意識的條件下完成的。

只有繼續(xù)、立異、傳播傳統(tǒng)文化，才能傳承下去。然而，這并不意味著接受所有傳統(tǒng)文化。要取其精髓，去其糟粕，繼續(xù)立異，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。同時，要保持其精髓，不讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化變味，量力而行地繼續(xù)、立異、傳播。

中國傳統(tǒng)文化積厚流光，博大精深。為了跟上時代步伐，成為時尚的象征，我們需要在繼續(xù)的基礎(chǔ)上，通過科技手段進行立異和傳播。

三年級傳統(tǒng)文化作文素材 篇5

雨落芭蕉，簾卷西風(fēng)，歷史如飛躍的長河悠悠而去，而那些傳統(tǒng)文化猶如珍珠一般，留在了沙灘上，也留在了中國人民的心中。作為中國人，我們會專心去堅守，這一代代的堅守，匯成了生生不息的民族魂。

對傳統(tǒng)文化的堅守，在那大紅色的窗花里。刀起刀落間，紙屑飛揚。兒時，小小的我愛托著兩腮，饒有愛好地看奶奶靈巧的手把那大紅色的紙鏤成一幅繁華的圖案。紙屑飄搖在她的袖口、指尖，一條將要躍起的魚逐漸呈現(xiàn)在紙上。“真好看?！蔽覑鄄会屖?。奶奶欣慰地看向我，眉宇間藏著淡淡的愁：“這窗花剪紙是中華傳統(tǒng)藝術(shù)里的一寶，里面有濃濃的年味，有濃濃的`中華情……可惜，不知道還能不能傳下去?！?/p>

在奶奶的熏陶下，我小小的手拿起剪刀，成為這剪紙文化的又一代傳承人。奶奶請放心，我會用我的堅持讓窗花藝術(shù)發(fā)揚光大的。

對傳統(tǒng)文化的堅守，在那古色古香的二十一弦里。我被面前古箏那豐滿沉穩(wěn)的色彩、精致絕倫的雕花、行云流水般的刻字深深折服。箏上的二十一根弦清一色的淡雅，老師十指輕捻，樂聲似天籟般流淌。當(dāng)鋼琴的黑白鍵逐漸取代了古箏的二十一弦，誰能看到它背后隱藏的淡淡淚痕？清風(fēng)漸漸，裙裾飄飄，我指尖輕觸，奏一曲《梅花三弄》表志趣，賦一章《高山流水》覓知音。嵇康的《廣陵披發(fā)》早巳失傳，誰還能同伯牙子期一樣懂這華夏古老的琴音？

每個周末風(fēng)雨無阻，我都會去老師那里學(xué)習(xí)。我深陷于古箏的魅力中，老師與我們一起合奏，我深信這種堅守，不僅是愉悅我們的心情，更是堅守著中華的古韻。

對傳統(tǒng)文化的堅守，在那精致華美的戲服里。外公外婆喜歡聽京劇，于是我就學(xué)會了哼唱京戲。擺起蘭花指，邁出凌波步，唱一曲《貴妃醉酒》：“海島冰輪初轉(zhuǎn)騰，見玉兔又早東升……”這悠悠京腔，醉了外公外婆。外公早年買了一套京劇正旦服，如今將它送給了我?！把绢^，京劇可是我們的國粹，你生成一副好嗓子，堅持著好好練，可不能辜負了這戲服，糟踐了國粹?！蓖夤珜⑦@戲服和頭面遞給我，語重心長地囑咐著。我鄭重地接過來，對外公笑。

在這個流行音樂風(fēng)靡的時代，我能做什么？也許什么都不用做，只需要默默地堅守，專心唱好每一句戲詞。

海角天涯，每個角落都會有守護著中華傳統(tǒng)的華夏兒女，連成一個紅紅的中國結(jié)。飄揚的中國結(jié)世代相傳，匯成厚重古老的中華魂，生生不息。

三年級傳統(tǒng)文化作文素材 篇6

今天語文課上，我們交流了豐碩多彩的傳統(tǒng)文化，還叫我們把自己知道的傳統(tǒng)文化告訴大家。

我們班的“張毅”自信地走上講臺給我們展示了她畫的兩幅錦繡的國畫。分別畫著桃子和梅花，紅彤彤的桃子放在灰色的竹籃里，還有一個桃子從竹籃里掉了出來。梅花們展開錦繡的笑容。接下里三位同學(xué)又為我們展示了他們剪的圖像，有蝴蝶，喜字。還有一個同學(xué)說：“我可以現(xiàn)場剪一個喜字給同學(xué)們看一看?！闭f著他就走上講臺，拿出剪紙和剪刀小心翼翼地剪了起來，我看他剪的那么地小心，想：“剪一個喜字一定非常的難題”?？墒遣灰粫?，他就剪好了一個喜字，他小心地展開他剪的喜字，“哇”！剪的太漂亮了，沒有一點差錯，我真佩服他，我國的傳統(tǒng)文化真豐碩??！

三年級傳統(tǒng)文化作文素材 篇7

糊口中，我們處處可以感觸感染到豐碩多彩的民間工藝，獨特的風(fēng)俗習(xí)慣，古老的民族藝術(shù)，這些，構(gòu)成了我們中華民族的傳統(tǒng)文化。它表現(xiàn)出中國人民發(fā)奮圖強、厚德載物、憂國憂民、以德化人的精神。

民間工藝是中華民族傳統(tǒng)文化的一顆璀璨的明珠。它獨具特色、內(nèi)收留豐碩、歷史悠久，深受世界各國人民的喜愛。民間工藝品歷史悠久，內(nèi)收留豐碩多彩。如剪紙、陶瓷、刺繡、年畫、皮影、鷂子、等等，內(nèi)收留大多寄意著吉利如意、長命健康、富貴有余、兒孫滿堂等。這些民間工藝品流傳廣泛，生動有趣，代表了中國人的傳統(tǒng)文化和日常流動。

風(fēng)俗習(xí)慣是中華民族傳統(tǒng)文化的百花園。滲入滲出著豐碩的歷史、政治、社會、科學(xué)、天文、地輿等知識。如端午節(jié)的龍舟、粽子，元宵節(jié)賞花燈和猜謎，中秋節(jié)的月餅……這些風(fēng)俗已成為全民性的娛樂流動。它們像大河流水中翻騰的波浪，是中國人的瑰寶，并籠罩著中華大地，使人感到驕傲。

民族藝術(shù)是中華民族傳統(tǒng)文化的精華，我國民族藝術(shù)博大精深、絢麗多彩。如京劇，國畫等等，各地柔美悅耳的民歌、千姿百態(tài)的民間跳舞、風(fēng)韻別致的民樂、情趣盎然的畫面，都盛開中華民族的文明之花，點綴我們的糊口。

三年級傳統(tǒng)文化作文素材 篇8

當(dāng)時間的沙漏漏下最后一粒沙粒，金子的本色才會如斯?fàn)N爛；當(dāng)貝殼的淚痕劃過最后一瞬，珍珠的色彩也會如斯耀眼。當(dāng)六年的養(yǎng)分在體內(nèi)積累，毛竹的生氣希望也會如斯蓬勃。

恰是因為歷史的浸禮，在漫漫的歷史長河中，終極誕生了華夏女兒的唯一無二的中國傳統(tǒng)文化，守護優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是我們每個人的使命。材料中所說的那個歌星的經(jīng)歷，恰是因為時代的提高、社會的發(fā)展、觀念的更新形成的。

守護優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，準(zhǔn)確對待外來文化?，F(xiàn)如今，知道重陽節(jié)的人越來越少了，知道感恩節(jié)的人越來越多了；知道情人節(jié)的人越來越多，可知道七夕節(jié)的人越來越少了。對于我們先輩留下來的許多傳統(tǒng)節(jié)日，我們中的許多人都幾乎全都置于腦后了，這豈非不是一種崇洋媚外嗎？這豈非是我們口口聲聲說到的責(zé)任感嗎？然而，我們身邊實在有許多人在為我們做榜樣，他們能堅守自己的信念，鼓勵人們學(xué)習(xí)繼續(xù)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，聞名學(xué)者馬寅初不就是嗎？他積極提倡我們青少年應(yīng)當(dāng)多多學(xué)習(xí)中國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，固然世界正在多元化，但是，我們傳統(tǒng)的中化文化不能丟！因此，我們是否想過，在不久的將來，中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是否會被他國文化所取代？這個謎底須靠我們用步履往返答。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是我們繼承發(fā)展的基石，是我們共同保護，共同繼續(xù)的使命。

守護優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓我們堅定信念，共創(chuàng)夸姣未來！憶往昔，若不是司馬遷的瀝盡心血，怎會有《史記》的鴻篇警后人，若不是李時珍的跋山涉水，怎會有《本草綱目》的福祉遺萬年代；若不是曹雪芹的五次易稿，怎會有《石頭記》的哀婉催人淚？看今昔，是誰苦心鉆研十余載，終使兩星成？是誰奮斗十八年，終抱金牌歸？是錢學(xué)森！是申雪與趙宏博。他們是繼續(xù)了中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典中的堅定，他們是守護了中華傳統(tǒng)文化典籍中的不懈。恰是因為繼續(xù)和傳揚了中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和精神，才使得他們能夠這般堅定，這般執(zhí)著。

守護優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們雖如一根小小的火柴，但仍能點亮一片星空：守護優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們雖如一片綠葉，但能點綴整個春天；傳統(tǒng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們雖若駕一葉扁舟，但仍能驚動一片大海。

弘揚和傳承中國傳統(tǒng)文化作文(分享)

柔軟的筆尖可以輸出最溫暖的感情，作文寫得多，對生活的感悟會越深刻。好的作文，不僅在考試上可以獲得高分，也能提升自我價值。那網(wǎng)上有那些作文值得推薦？小編收集并整理了“弘揚和傳承中國傳統(tǒng)文化作文(分享)”，希望對你有所幫助，動動手指請收藏一下！

弘揚和傳承中國傳統(tǒng)文化是我們時代的重要使命。中國傳統(tǒng)文化源遠流長，博大精深，包含著豐富的智慧和價值觀念，具有重要的歷史意義和現(xiàn)實意義。為了保護和傳承這一寶貴的文化遺產(chǎn)，我們每個人都有責(zé)任去弘揚和傳承中國傳統(tǒng)文化。

中國傳統(tǒng)文化包括了詩詞、書法、繪畫、音樂、戲劇等各個方面。我們可以從學(xué)?；蛘呱鐣n程中學(xué)習(xí)到一些基礎(chǔ)知識，同時也要利用自己的時間和資源去深入研究和學(xué)習(xí)。通過讀經(jīng)典文獻，學(xué)習(xí)歷史故事和傳統(tǒng)文化的背后的哲學(xué)思想，我們可以更好地理解和體驗中國傳統(tǒng)文化的魅力。

為了傳承中國傳統(tǒng)文化，我們應(yīng)該將其應(yīng)用到生活中去。中國傳統(tǒng)文化是以人為本、和諧共處的價值理念。我們可以將這些價值理念融入到我們的思想觀念和行為中，例如尊敬老人、孝敬父母、注重和諧相處等。同時，我們可以通過參加各種傳統(tǒng)文化活動，如民族舞蹈、戲曲演出等，來傳承和弘揚中國傳統(tǒng)文化。

利用網(wǎng)絡(luò)和社交媒體等現(xiàn)代科技手段，也是傳承中國傳統(tǒng)文化的有效途徑。通過在互聯(lián)網(wǎng)上分享傳統(tǒng)文化的知識、故事和經(jīng)驗，我們可以讓更多的人了解和感受到中國傳統(tǒng)文化的魅力。同時，我們也可以組織線上或線下的文化交流活動，與其他對傳統(tǒng)文化感興趣的人互相學(xué)習(xí)和交流，形成傳承的良好環(huán)境。

弘揚和傳承中國傳統(tǒng)文化需要全社會的共同努力。政府可以制定相關(guān)的法律和政策，保護和傳承中國傳統(tǒng)文化；學(xué)?？梢约訌妭鹘y(tǒng)文化的教育，培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)文化素養(yǎng)；家庭可以從小對孩子進行傳統(tǒng)文化的教育，讓他們了解和熱愛自己的文化。只有當(dāng)全社會共同努力，才能真正實現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化的弘揚和傳承。

通過學(xué)習(xí)、應(yīng)用、分享和共同努力，我們可以將中國傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大，使它在當(dāng)代社會中煥發(fā)新的生機和活力。

傳承中國傳統(tǒng)文化征文分享(13篇)

隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達，作文可以說是隨處可見，為了擴寬我們的視野和觀察能力。所以優(yōu)質(zhì)的主題作文應(yīng)該怎么寫呢，有沒有可以參考的主題作文的模板呢，優(yōu)秀的主題作文應(yīng)該如何書寫呢？根據(jù)您的要求，我們?yōu)槟砹艘韵孪嚓P(guān)信息：傳承中國傳統(tǒng)文化征文，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏！

傳承中國傳統(tǒng)文化征文 篇1

三上作文：走進傳統(tǒng)文化愛上傳統(tǒng)文化

今天下午，我們267班在校綜合樓二層圖書館進行了走進傳統(tǒng)文化的匯報。每個人都摩拳擦掌，內(nèi)心都充滿了激情。

匯報開始了，同學(xué)們匯報的形式豐富多彩：有的表演三句半，有的是關(guān)于傳統(tǒng)文化的詩朗誦，還有的給大家放映制作好的ppT。每個節(jié)目都會迎來臺下觀眾陣陣熱烈的掌聲。那掌聲就像一把火，點燃了同學(xué)們渾身的希望，給予了他們無窮的的力量。終于要到我們組匯報了，我的心里就像有十五個吊桶在打水七上八下的。我們組實踐的內(nèi)容是皮影，我們小組先分工朗誦了關(guān)于皮影的詩歌，喚起了同學(xué)們對皮影的好奇心。功夫不負有心人，同學(xué)們被深深地吸引了。郭老師開始播放ppT了，小組的其他組員讀著解說詞，屏幕上一會兒放映出皮影的歷史，一會兒出現(xiàn)皮影的制作方法，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕之后，我們還觀看了其他小組關(guān)于面食、中醫(yī)、剪紙、木偶等等的匯報，收獲的知識不勝其數(shù)。

通過這次走進傳統(tǒng)文化的匯報，我了解了許多我們孝義的傳統(tǒng)文化知識，知道了勞動人民的智慧和才干。我深深地愛上了這充滿古老氣息的傳統(tǒng)文化，并且暗暗發(fā)誓要和大家一起把傳統(tǒng)文化傳承下去，做傳統(tǒng)文化的傳人！

傳承中國傳統(tǒng)文化征文 篇2

燦亮的露珠揣著綠色的溫情，吧得一聲，醉倒在大地上。待到秋盡，那片泛黃了的綠葉禁不起思戀的重量，伴著和風(fēng)，悠然舞下，陶醉地吻了露珠居住的大地……多么富有詩意的句子，隨之一股濃烈的文化氣味撲面而來。中國文化積厚流光，承載著中華聰明的經(jīng)典，厚重而芳香。但是，現(xiàn)在人卻少了一種準(zhǔn)確審閱觀念。人們在五顏六色，繁弦急管的娛樂中迷失了自我方向。找準(zhǔn)方向，汲取文化營養(yǎng)，晉升自我精神品質(zhì)。

文化市場和大眾傳媒的方展，給我們文化糊口帶來了許多可喜的變化。它能夠知足人們?nèi)遮叾鄻拥奈幕枨?，充實人們的精神糊口；它是人們潛移默化的接受?zhǔn)確的價值觀念，進步思惟道德素質(zhì)。

以漢字為例，天地玄黃，宇宙洪荒，中國文化積厚流光以典籍為依托，生生不息的精神文化為載體。一個個方塊字，融匯著我們的古老，我們的文化?！稘h字英雄》《中國漢字聽寫大會》的推出，讓我們面前一亮。使之在各式各樣的娛樂選秀節(jié)目中脫穎而出。它們以非常單純，簡單的方式，吸引觀眾在電視機前同步介入，在游戲中學(xué)習(xí)知識領(lǐng)略漢字之美，一些書法展覽節(jié)目，讓我們了解文字藝術(shù)?？胁蓦`各有韻味，各不相同。楷如泰山穩(wěn)重，行如浮云流水，草如龍飛鳳舞，隸如燕頭蠶尾。文字，是文化的魂。這些漢字節(jié)目不僅豐碩我們的娛樂糊口，還讓我們進一步了解傳統(tǒng)文化，汲取精髓，滋養(yǎng)其身。

但是，現(xiàn)實卻存在令人憂慮的現(xiàn)象。有些文化產(chǎn)品節(jié)消遣娛樂的名義，以荒誕乖張，庸俗的內(nèi)收留，迎合低俗趣味；有些媒體單純追求轟動效應(yīng)，熱衷于捕風(fēng)捉影的“新聞”炒作，不負責(zé)地傳播“緋聞軼事”。給公家?guī)砭窭_與疑惑。

就一些歌唱選秀節(jié)目來說。這些節(jié)目很收留易去給公家?guī)怼爸灰璩暮芎?，就能出名”這樣的誤導(dǎo)。成堆的選秀節(jié)目讓公家迷茫，使他們不能認清自我的發(fā)展方向，盲目效仿，等到認清時已后悔莫及。

認清新潮娛樂與傳統(tǒng)文化的關(guān)系，棄兩者之糟粕，取兩者之精髓，將它們有機結(jié)合在一起，轉(zhuǎn)化為精神的養(yǎng)料，滋養(yǎng)己身，晉升自我素質(zhì)。

傳承中國傳統(tǒng)文化征文 篇3

今天，又是一個月圓之夜，抬頭仰望那輪錦繡的月亮，讓我不禁想起了布滿詩意的中秋佳節(jié)，還有詩仙李白的那首《靜夜思》。

中國的傳統(tǒng)節(jié)日非常多——中秋節(jié)、端午節(jié)、清明節(jié)……其中中秋節(jié)是最有代表性的。每年這個時候人們都會賞月、吃月餅和團聚飯。當(dāng)然，還有多少思鄉(xiāng)的游子遠在他鄉(xiāng)，想念著故鄉(xiāng)的親人和朋友。因此，李白的那首《靜夜思》才能傳誦千年、催人淚下……

春節(jié)是大家期盼的團聚之日;元宵節(jié)要吃湯圓，表示團團聚圓，好一個團聚之節(jié)啊!清明節(jié)大家都要奔向家鄉(xiāng)，祭掃祖墓，這豈非不也是一個團聚之節(jié)嗎?還有重陽節(jié)的“遍插茱萸少一人”、端午節(jié)、……我突然想到——中國的傳統(tǒng)節(jié)日不就是以思念和團聚為主題嗎?

嗯，中國的傳統(tǒng)節(jié)日是多么布滿人情味兒啊!

傳承中國傳統(tǒng)文化征文 篇4

端午節(jié)農(nóng)歷蒲月初五是中國的傳統(tǒng)佳節(jié)。端午節(jié)又可以叫端陽節(jié)，傳說那天是中國古代偉大詩人屈原抱石投江的日子。那天愛國詩人屈原聽到自己的國家快要滅亡的動靜后，悲憤交加、痛澈心脾，抱起一塊石頭，縱身跳入江河里。人們?yōu)榱思o(jì)念屈原每到端午節(jié)時，大家就劃著船把飯投進江里，可是后來他們發(fā)現(xiàn)投入江里的米飯全被魚吃了。

于是，人們就想了一個辦法，就是把米放在一種長長的葉子里包成四個角的外形，魚見了認為是菱角，由于菱角有尖尖的刺，魚就不敢再吃了。直到現(xiàn)在，人們一到端午節(jié)就吃粽子、賽龍舟來紀(jì)念偉大的愛國詩人屈原。

外婆也會把長長的、青青的艾條掛在家門口。我最愛吃的就是大肉粽了，特別是高速公路上的紹興服務(wù)區(qū)賣的“諸老大。鮑店后輩學(xué)校。

傳承中國傳統(tǒng)文化征文 篇5

傳統(tǒng)文化作文高中一：傳統(tǒng)文化（840字）

靜悄悄的新年像極了一個普通的周末。

昔日的年畫、鞭炮和祭祖活動了無影蹤，中國人最傳統(tǒng)的新年文化似乎已逐漸被一次年夜飯、一臺春晚和幾條拜年的短信所取代。然而，安靜的新年只是中國傳統(tǒng)文化流失的一個表現(xiàn)。當(dāng)韓國的端午祭申遺成功，當(dāng)我們內(nèi)蒙古族的馬頭琴成為蒙古國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，當(dāng)成影戲成了印度尼西亞的“傳統(tǒng)”，當(dāng)埃及和韓國在爭奪中國造紙術(shù)的發(fā)明權(quán)時，每一個中國人都應(yīng)當(dāng)在情人節(jié)的玫瑰和圣誕節(jié)的鈴聲中覺醒。我們應(yīng)當(dāng)重新回顧中國博大精深的傳統(tǒng)文化。那昔日的輝煌為什么如此輕易的被我們遺忘？那些正在一日日流失的中國傳統(tǒng)文化的出路究竟在何方？

中華的文化有深厚的歷史背景，那是幾千年來的沉淀和積聚，每一次的民俗民風(fēng)都有著其最獨特的傳說和文化背景，每一個節(jié)目都有上古的史載和存在流傳的價值。西方簡明快捷的文化似乎更易被接受，但中國文化的橫深和縱深是不容許被遺忘和取代的。在經(jīng)濟平穩(wěn)快速增長的時代背景之下，每一個中國人，每一個華夏兒女都有責(zé)任深思中國傳統(tǒng)文化得以保存并流傳的方法。在某種意義上，那是中華民族得以穩(wěn)站世界民族之林的出路，那是一個以禮治國的民族得以豐富和充實的出路。

雖然那瑰寶仍以痛心的速度流失著，但我們還是看到關(guān)注的目光正移向它們。

舉世矚目的奧運會開幕式便是最好的例證，在那次盛會上，我們看到了千人擊缶的恢宏場面，我們聽到了“有朋自遠方來，不亦樂乎”的古誦，我們被昆曲的悠揚感動，我們被活字印刷術(shù)的精妙而懾服。張藝謀傾盡心血向世界展示了一個文化悠遠的東方古國，也向每一個中華兒女訴說了傳統(tǒng)文化的價值和珍貴。

當(dāng)越來越多的省份開始把民俗民風(fēng)申入國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，當(dāng)新年的鐘聲敲響時我們又可以聽到喜慶的鞭炮聲和飛舞的秧歌彩帶時，當(dāng)在傳統(tǒng)節(jié)日里我們都有機會去重溫過去的習(xí)俗時，我們有理由相信，中國傳統(tǒng)文化的出路不再是個讓人永遠擔(dān)憂的問題，中華兒女終會將每一個傳說每一處風(fēng)俗留給后人，手手相承。

我們看到中國傳統(tǒng)文化的出路通向光明。

那靜悄悄的新年，有了鞭炮的祝福，有了廟會的歡慶，有了昔日的味道。

傳統(tǒng)文化如同民族的靈魂，蘊含著不屈的希望與力量；傳統(tǒng)文化是民族發(fā)展的原動力，給人們勇攀高峰的斗志與毅力；傳統(tǒng)文化仿佛是一座溝通世界的橋梁，傳遞給世界溫暖與色彩。因此，我想說：讓我們共同守護我們的傳統(tǒng)文化吧！

最近名為“全世界最有影響力的前十二名文化大國”的調(diào)查結(jié)果已經(jīng)揭曉。中國以擁有眾多的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化位居第二名，這個好消息令大家歡欣不已。但當(dāng)我們靜下心來與擁有眾多備受歡迎的現(xiàn)代文化的美國作比較時，我們的優(yōu)勢在于我們歷史悠久的傳統(tǒng)文化。然而在我們的傳統(tǒng)文化被很多外國朋友欣賞的時候，我們自身是否足夠重視它呢？如果我們不能很好地傳承傳統(tǒng)文化，這難道不是我們民族的悲哀嗎？

現(xiàn)實情況值得社會擔(dān)憂。如今很多國人特別是青少年朋友，他們對外來文化有高度的認同。于是我們不再對“哈韓”、“哈日”感到大驚小怪，不再對好萊塢影片感到陌生。其實，感受、學(xué)習(xí)外國文化的精華并沒有錯。但過分的關(guān)注與模仿必將導(dǎo)致對傳統(tǒng)文化的漠視?？梢哉f，外來文化已經(jīng)對我們的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了沖擊。這種現(xiàn)狀值得我們關(guān)注。

傳承中國傳統(tǒng)文化征文 篇6

中華傳統(tǒng)文化|中國傳統(tǒng)文化作文：孝義木偶

上周日，（11月22日）我們267班第1、2小組在家長的陪同下來到了孝義巿木偶劇團，通過實地考查、采訪老師、觀看演出，來了一次與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的零距離接觸，真是大開眼界，收獲頗豐。

我們一群人興致勃勃地來到了木偶展演廳，首先映入眼簾的便是那些栩栩如生的木偶造型，有手拿金箍棒的孫悟空，有肥頭大耳的豬八戒，有扛著鐵耙的沙和尚，還有身穿彩色衣裙的仙女，以及一些叫不出名字的小木偶人，真是造型千姿百態(tài)，個個活靈活現(xiàn)。山西省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人侯建川老爺爺熱情地接待了我們，他還詳細地給我們講解了木偶的四大種類，有提線木偶、仗頭木偶、布袋木偶和鐵線木偶。爺爺講完后，戲團幾位老師舉起了小木偶給我們表演了幾段小戲，他們精湛的演技贏得了臺下同學(xué)和家長們的嘖嘖稱贊和陣陣掌聲。我們還與木偶大師以及他的一些木偶作品進行了拍照留念，在一遍遍地欣賞中，我還真對那些木偶作品愛不釋手了，真佩服他們的聰明才智，竟然賦予了那些呆板的木頭人以生的氣息，詮釋了人間的喜怒哀樂。參觀結(jié)束后我們一起來到同學(xué)楊鴻橋的家里，家長們你一言我一語合作編了《夸夸家鄉(xiāng)的木偶戲》三句半，在一遍遍的彩拍中，屋子里充滿了歡聲笑語。

走進傳統(tǒng)文化的實踐活動讓我受益匪淺，在活動中我們拓寬了視野，增長了知識，也加深了對木偶這一孝義傳統(tǒng)文化的深刻認識。通過活動我深深地愛上了這項傳統(tǒng)文化，也希望它能被后人繼承和弘揚下去。

傳承中國傳統(tǒng)文化征文 篇7

這些都是中國的傳統(tǒng)文化，而所有活動都是為了辭舊迎新，以盛大儀式來迎接新年。

小時候，奶奶曾告訴我：有一個關(guān)于“年”這個怪獸的傳說，我對這個“年”起了好奇心，便去查找有關(guān)“年”的資料。我得知：古時候有一種叫“年”的怪獸，頭長尖角，兇猛異常，“年”獸長年深居海底，每到除夕，爬上岸來吞食牲畜、傷害人命，因此每到除夕，村村寨寨的人們扶老攜幼，逃往深山，以躲避“年”的傷害。

每年的除夕，鄉(xiāng)親們都忙著收拾東西逃往深山，這時候村東頭來了一個白發(fā)老人，他對一戶老婆婆說，只要讓他在她家住一晚，他定能將“年”獸驅(qū)走．眾人不信，老婆婆勸其還是上山躲避為好，老人堅持留下，眾人見勸他不住，便紛紛上山躲避去了。

當(dāng)“年”獸像往年一樣準(zhǔn)備闖進村肆虐的時候，突然傳來白發(fā)老人點燃爆竹的聲音，“年”獸渾身顫栗，再也不敢向前湊了，原來“年”獸最怕紅色、火光和炸響。這時大門大開，只見院內(nèi)一位身披紅袍的老人哈哈大笑，“年”獸大驚失色，倉皇而逃。

第二天，當(dāng)人們從深山回到村里時，發(fā)現(xiàn)村里安然無恙，這才恍然大悟，原來白發(fā)老人是幫助大家驅(qū)逐“年”獸的神仙，人們同時還發(fā)現(xiàn)了白發(fā)老人驅(qū)逐“年”獸的三件法寶。從此，每年的除夕，家家都貼紅對聯(lián)，燃放爆竹，戶戶燈火通明，守更待歲。這風(fēng)俗越傳越廣，成了中國民間最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日“過年”。

源遠流長、博大精深的中華民族文化，如同耀眼的明星。其中的許多精華，被代代相傳，價值歷久而彌新。優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化是民族的血液，也是我們應(yīng)該生生不息傳遞的瑰寶。

傳承中國傳統(tǒng)文化征文 篇8

我國有各種各樣的傳統(tǒng)節(jié)日，其中有過春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)……在這些節(jié)日中，我最喜歡的是過春節(jié)。

傳說海里有一個怪獸，叫“年”，它一到大年節(jié)就會上岸傷人，所以人們都怕它。但是有一位老爺爺，在大年節(jié)的早時晨，在自家的門上貼了紅紙，到了晚上，“年”沖進院子，看見紅紙，怪叫了一聲，就猛沖了進來，這時，發(fā)出了鞭炮的響聲，“年”嚇得倉皇而逃。進“年”就這樣來了。

過大年了，大家都穿了新衣服，大人們都在超市是辦年貨，我也在超市挑選我喜歡的食品，有燈芯糕、蝦米、糖，還買了心愛的書本。奶奶預(yù)備了豐盛的食品，預(yù)備做團聚飯了，我們一家人一邊吃團聚飯，一邊說說笑笑，我特別興奮，由于過了年，我又長大一歲了，也長高了。大家吃飯后，一邊看春節(jié)晚會，到了12點，人們開始放鞭炮了，鞭炮的顏色可多了，有紅的、白的、紫的，金光閃閃，熱鬧不凡，我得了奶奶給我的超極大的大紅包，心里樂開了花。

中國的傳統(tǒng)節(jié)日真讓人幸福呀！我們要好好的繼續(xù)下去。

春節(jié)前夕的掃塵開始了，“咚、咚、咚，”一大清早我和媽媽擺這忙那的，突然，媽媽說到：“是不是人少了點？我們?nèi)ソ心棠贪?！”我一蹦三尺高。最后，我們分好了工?/p>

媽媽拖地，我擦桌子，爸爸在收拾房子里的東西，奶奶在打掃墻角上的小蜘蛛網(wǎng)，你忙你的，我忙我的。不一會兒，終于把房子收拾干凈了。此時，我心里布滿了喜悅?！昂V篤篤”有客人來了呀！門鈴的聲音清楚的響了起來。

“媽媽，有客人來了”我小聲對媽媽說。

我連忙打開門，呀！是最心疼我的爺爺，我忙伸出我的“攢錢手”對著爺爺不天然地笑了笑。在我身邊的媽媽看出了我的心思，一把拽過我說：“小孩伸什么手？嘴巴才靠得住，用得長久呢！”我恍然大悟，趕快說：“祝爺爺福如東海，壽比南山呀！我愛您！”

“好！好！呵呵！”爺爺摸著胡子笑呵呵地說，順手又從口袋里拿出一個畫著娃娃臉的小紅包，放在了我手心里，像個老頑童似的走了。

過年嘛，我們小孩子的壓歲錢是少不了的。

這就是讓我終生難忘的春節(jié)。

傳承中國傳統(tǒng)文化征文 篇9

中國自古以來就是一個禮儀之邦,很講究生活中的禮儀，對待父母和長輩我們要孝敬、尊敬他們;對待朋友要真心相待，絕不做背地里的“小人,”背后插刀;對待需要幫助的人或別人幫助我們的時候也要注意語言文明……如今社會上的社會主義核心價值觀也在提醒著我們要時刻約束自己,弘揚正能量，傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。

中國的傳統(tǒng)文化非常廣泛,不僅有思想上、精神上的,還有很多文化上的東西。就比如我們常在電視里看到的古箏、書法、兵馬俑、武術(shù)等都是中華民族的瑰寶。如今中國的文化吸引了許多外國人的喜愛,他們也會學(xué)習(xí)中國的京劇、武術(shù)、書法等,來陶冶情操,這也側(cè)面反映出我們中國的文化已走出了國門,被更多的人關(guān)注、了解到。這是我們身為一個中國人的自豪和驕傲。

其實很多的中國傳統(tǒng)文化也在隨著時代不斷進步的時候消失了，很多年輕人失去了對祖先們留下來的寶藏的學(xué)習(xí),傳統(tǒng)文化得不到傳承就會失去它原有的魅力，到最后損失的還是我們自己。我很喜歡中國的傳統(tǒng)文化,特別是在節(jié)假日的時候顯得非常的明顯。就拿春節(jié)來說,家家戶戶的門口都會掛上中國結(jié)、窗花,門外放著鞭炮聲,走在大街上隨隨便便就能看到節(jié)日的氛圍。在休閑的時候能泡上一壺茶,靜下心來下下棋,聽一曲古箏,這生活跟文人雅士并無區(qū)別。愛上中國的傳統(tǒng)文化,我們會發(fā)現(xiàn)前輩們給我們留下的財富是多么的偉大，多么的有價值。

中國文化，博大精深,源遠流長。望我們都能成為中國文化的傳播者和繼承者。把中國的傳統(tǒng)文化帶到世界各地。

傳承中國傳統(tǒng)文化征文 篇10

中國，一個具有五千年歷史的國家；一個具有傳統(tǒng)文化的國家；一個具有數(shù)億人的國家；一個……

“學(xué)習(xí)爭先雖重要，文明禮貌也要好。學(xué)校劃定都遵守，見到老師要禮貌。同學(xué)之間相友愛，情誼小手牽的牢。愛護公物放心上，樹立新風(fēng)我做到?！边@是一首文明禮貌歌。

禮貌就是中國傳統(tǒng)文化之一。

禮貌的定義：是指人與人之間輯穆相處意念和行為，是言談舉止對別人的尊重與友好的體現(xiàn)。

小時候，父母老是說見到人一定要叫。小時候的我無邪爛漫，很聽父母的話，一見到熟悉的人就會叫個不停，什么阿姨叔叔?。还酶腹媚赴　?/p>

現(xiàn)在的我已是一個三年級的學(xué)生了，不怎么愛叫人了，只有在父母的逼迫下才會叫人。一般見到熟人也就笑笑而已了……老媽一直說“見熟悉的人一定要叫，這是禮貌問題。要做一個有禮貌的好孩子?！崩蠋熞渤３Ｕf“在校一定要叫老師好，要做一個有禮貌的好學(xué)生?！笨墒乾F(xiàn)在的我，總覺的自己是一個小大人了，一直嘴邊掛著阿姨叔叔什么的，會被我自己的朋友、同學(xué)笑話。

我承認這一點我做的不好，但我有自信的說我有一點做的很好——那就是尊老愛幼。

傳承中國傳統(tǒng)文化征文 篇11

端午節(jié)是我國古老的傳統(tǒng)節(jié)日。

傳說，屈原是年齡時期楚懷王的大臣。他十分愛國，但經(jīng)常遭到壞人的陷害。最后，屈原看著自己的祖國被侵略，痛澈心脾，在蒲月初五抱著石頭跳入汨羅河死亡。屈原死后，庶民們十分悲哀，紛紛來到江邊去看望屈原，有位漁夫拿出飯團丟進江里，說是讓魚蝦吃飽了，就不會咬屈原的身體了。之后怕飯團被蛟龍所食，人們想出用樹葉包飯，用彩帶纏住，包成粽子投入江里。

因此從今以后每年的蒲月初五這天，家家戶戶都會包粽子來紀(jì)念這位英雄。粽子不僅僅有著神話般的來歷，而且有著特殊的味道。

粽子十分好吃，它的外形是四角形的。翠綠的蘆葦葉是它的外衣，潔白的糯米是它的身體，鮮紅的棗子是它的心臟。煮熟以后，剝開墨綠色的葉子，雪白的米團里仿佛鑲著幾顆紅寶石，晶瑩剔透，好看極了，真是不忍心把它吃掉。但又受不了它那股蘆葦葉香味的誘惑，迫不及待地咬上一口，甜甜的、黏黏的，吃在嘴里那清新的感覺，仿佛走入了大天然一般。因此，我十分愛吃粽子。

粽子固然好吃，但別只顧著自己吃哦，也要讓爺爺、奶奶、爸爸、媽媽嘗一嘗呀，讓他們一齊來感觸感染一下端午節(jié)的'快樂。

傳承中國傳統(tǒng)文化征文 篇12

傳統(tǒng)文化有良多，我最喜歡春節(jié)。

傳說，從前有一個叫年的怪物，它常常到村子里危害人類，吃牛和羊。所以，人們同心專心想除掉它。可是，無論人們用什么辦法，都無法趕走“年”。最后，一個小孩無意之中點燃了竹子，發(fā)出噼里啪啦的聲音，“年”被嚇跑了。人們都很興奮。后來，人們?yōu)榱思o(jì)念這格興奮的日子，就在每年的這一天放鞭炮，家家戶戶張燈結(jié)彩。以后，又逐漸演變成了“春節(jié)”這個節(jié)日。

我每年都回老家過年，每年都很熱鬧。過年的前一天，就是大年三十，也叫大年節(jié)。家家戶戶都貼上了春聯(lián)，貼上了“?！弊?。有的人心靈手巧，把自己剪的窗花貼在窗戶上，像降落的雪花。還有的人把燈籠掛在大門上，張燈結(jié)彩，非常錦繡。

這天晚上，一聲聲花炮聲，像打雷一樣，此起彼伏，接連不中斷。李華映紅了整個天空，像一朵朵錦繡的花。放完了鞭炮，人們又抱起了又香又大的餃子，吃上了團聚飯。兒女們也都和父母團圓。人們一邊吃著熱騰騰的餃子，一邊看出色的春節(jié)聯(lián)歡晚會，一直持續(xù)到晚上十二點，新年的鐘聲敲響。

第二天早上，人們都起得很早，無論大人小孩都喘著新衣服挨家挨戶的拜年。每個人的臉上都帶著笑臉，嘴里說著吉利的話。

這種歡樂的氣氛一直持續(xù)到農(nóng)歷正月十五。

傳承中國傳統(tǒng)文化征文 篇13

中秋節(jié)，是中國的傳統(tǒng)佳節(jié)，在這天，人們坐在月亮下賞月光、吃月餅。這不，趁著今天是中秋節(jié)，我們一家也開始賞月光、吃月餅了。

現(xiàn)在的月亮特別明亮，皎潔的月光，像水似地瀉向大地。我的周圍被月光照得雪亮。月光透過斑駁的樹隙絲絲縷縷地掛下來，在地面上鋪了一層碎銀。月光照得樹木落下參差的斑駁的黑影。婀娜多姿的柳樹的稀疏的倩影，別提有多美了。

爸爸告訴我：每年農(nóng)歷八月十五日，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月節(jié)”。此夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會期盼家人團聚。遠在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托自己對故鄉(xiāng)和親人的思念之情。

我凝神望著月兒，口里嚼著香甜的月餅，聽爸爸講著月亮的傳說，我又想起家鄉(xiāng)的好朋友，直到很晚很晚……

寫中國傳統(tǒng)文化的作文分享六篇

作為一名學(xué)生寫好作文是非常重要的，為了讓我們有足夠的寫作靈感，你知道寫好一篇有關(guān)中國傳統(tǒng)文化的作文需要從哪些方面入手嗎？一篇優(yōu)秀的作文可以通過文字表達內(nèi)心的情感。那么有關(guān)中國傳統(tǒng)文化的作文應(yīng)該如何書寫你知道嗎？根據(jù)大家的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編特意準(zhǔn)備了“寫中國傳統(tǒng)文化的作文”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

寫中國傳統(tǒng)文化的作文【篇一】

今天，我早早的起來了，去看了看日歷，發(fā)現(xiàn)今天就是大年三十了，我高興的一蹦三尺高。

我趕忙叫醒媽媽去商店買年貨。到了商店我和媽媽買了春聯(lián)、雞鴨魚肉等各種過年用的東西，買完我和媽媽就去爺爺家過年。

到了爺爺家，我等待著晚上過年，這半天似乎讓我等了一個世紀(jì)那么久。終于到了晚上，我剛走進廚房就聞到陣陣香味，我一看，原來是我爺爺做的糖醋魚、大盤雞呀……許多的美味佳肴，讓我的口水直流，終于爺爺一聲令下“開飯！”我“砰”的一聲坐在飯桌前狼吞虎咽的吃了起來，我吃的是滿嘴流油。飯后我們一家人看了聯(lián)歡晚會，有優(yōu)美的歌曲，有好看的舞蹈，還有搞笑的小品讓我哈哈大笑。

新年的鐘聲響了，我和爸爸放了煙花，我拿著煙花，爸爸拿著打火機點燃了煙花，煙花“嗖”的上了天，只聽幾聲巨響“砰砰砰！”煙花似乎像一朵朵鮮花開放了。

寫中國傳統(tǒng)文化的作文【篇二】

一條大河飛躍于華夏版圖紙上，時而碰到峽灣，飛沫四濺，趣意橫生；時而流經(jīng)平地，流觴曲水，沙白水清；時而跨過高山，事宜飛躍，萬馬齊喑，不舍日夜如它。

古往今來，歷史的浪潮哺育了多少文人名家，從先秦諸子，到秦漢披發(fā)文，再到唐宋八大家，再到晚明小品，文學(xué)芬香一直傳于今朝，即使穿越百年仍帶著民族獨特的氣味。

李白之詩仙最豪情，劍光月色躍然于字里行間；王羲之之《蘭亭集序》龍鳳舞動，堪稱天下第一；王昭君之冰清玉潔，繽紛著唐詩宋賦的音韻。

王國維去了，去了他向往“國學(xué)”天堂，他很是平靜。尚在人間時，他很是激憤，國學(xué)的腳步越走越遠，在那個趨于猛獸般的時代里，他的聲音太小，罷了，既然不能拯救這個時刻，那就去博取精神的自由吧！他舍棄了世俗，去追隨那內(nèi)心的獨標(biāo)孤高，他對國學(xué)的堅守，讓人仰視。

而今，人們對傳統(tǒng)文化議論紛紛，跟著英文縮寫字母編入新華字典的浪潮，有的人漠不關(guān)心，有的人嗤之以鼻，諷刺中國人的無能，還有的人好像緊跟時尚的步伐。不要說這個小事了。甚至日常交流中也混雜這半不拉幾的英文。我們太過自認為是，傳統(tǒng)文化殿堂仍熠熠生輝，我們卻視之鐵銹，這樣的民族，這樣的子孫，它又能存活多久呢？

曾經(jīng)，魯迅棄醫(yī)從文，以筆代刀，挑開黑暗的帷幕，刺痛那一雙雙黑暗的眼睛，拯救邊沿的國人，他聲聲吶喊，聲聲祝福，讓中國文明重新在大地上開出血紅的花，讓中國脊梁在此鏗鏘有力。如今，我們也需要這樣一些人，為華夏，為文明，為傳統(tǒng)而奔走呼號。我們需要用血淚澆灌，讓中華傳統(tǒng)文化之林聳然挺立于世界東方，我們需要取飲華夏大河之水，讓祖國的未來，祖國的花朵綻放最美姿態(tài)。

我的華夏文明??！我愿跟隨你的腳步，去跋山涉水，領(lǐng)略四季變化！

寫中國傳統(tǒng)文化的作文【篇三】

眾所周知，京劇是我國的國粹，是中華民族的寶貴遺產(chǎn)。我從小聽著爺奶奶在我耳邊唱他們最喜愛的阿慶嫂，自然而然地愛上了京劇。

正巧，我們小學(xué)也很注重傳統(tǒng)文化的教育，每次演出都少不了，我穿著戲服，畫上妝在舞臺上表演的身影。

可是有一次，正當(dāng)我還沉醉在胡琴琴弦發(fā)出的清新悅耳的聲音時，嗨！你今天唱的不錯，可你不覺得京劇這個東西太老套了嗎？現(xiàn)在都不流行這個了，你呀，還是算了吧！隨后引起了一片笑聲，大家都用一種嘲笑的眼神看著我，我頓時按耐不住心中的怒火，扔下東西跑了出去。自從那以后我的心仿佛有些動搖了。

又到了春節(jié)，元旦演出。老師把我叫進辦公室說這名單上怎么沒有你呀？我很努力的，不然自己顯的不耐煩，因為太多人問我這個問題了。老師，我不想唱了。為什么？你京劇唱的不錯?。Σ黄?，以后可能都不唱了我沒說完，也不等她回答便轉(zhuǎn)身跑出了辦公室。跑到樓頂?shù)奶炫_上，漫無目的的看著眼前的事物，自己也想不明白，為何會是這樣。

過春節(jié)，一如既往地回到老家。大年三十，大家圍著大圓桌吃年夜飯，忽然聽到電視里唱戲的聲音。不知是誰先說咱也來一段吧！說著，爺爺奶奶都興高采烈地站起來，好！馬上進入了場景，用京劇描述了紅軍長征時期的故事，我們都入了迷，眼前浮現(xiàn)出一幅幅圖畫：看到紅軍過草地時，我們神色嚴肅，他們捏了把汗，看到長征勝利，每個人臉上都是歡喜與欣慰！爺爺說：說到京劇呀，那真是藝術(shù)中一塊經(jīng)久不衰之地啊，你們小一輩的，一定把它唱下去。我突然間意識到現(xiàn)在的流行音樂有它的風(fēng)格?？蛇@種傳統(tǒng)藝術(shù)的京劇是它們無法達到的一種感情和境界，它是這其中重要的一部分，是他為日后的藝術(shù)奠定了基礎(chǔ)！而我要做的是傳承它，熱愛它，在現(xiàn)在火熱的流行樂中獨具一格，展現(xiàn)它與眾不同的色彩??！

來，爸，咱們唱一段！我跳起來，走上前，熟悉的聲音回蕩在耳邊，回蕩在心里

寫中國傳統(tǒng)文化的作文【篇四】

中國自古以來就是一個禮儀之邦,很講究生活中的禮儀，對待父母和長輩我們要孝敬、尊敬他們;對待朋友要真心相待，絕不做背地里的“小人,”背后插刀;對待需要幫助的人或別人幫助我們的時候也要注意語言文明……如今社會上的社會主義核心價值觀也在提醒著我們要時刻約束自己,弘揚正能量，傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。

中國的傳統(tǒng)文化非常廣泛,不僅有思想上、精神上的,還有很多文化上的東西。就比如我們常在電視里看到的古箏、書法、兵馬俑、武術(shù)等都是中華民族的瑰寶。如今中國的文化吸引了許多外國人的喜愛,他們也會學(xué)習(xí)中國的京劇、武術(shù)、書法等,來陶冶情操,這也側(cè)面反映出我們中國的文化已走出了國門,被更多的人關(guān)注、了解到。這是我們身為一個中國人的自豪和驕傲。

其實很多的中國傳統(tǒng)文化也在隨著時代不斷進步的時候消失了，很多年輕人失去了對祖先們留下來的寶藏的學(xué)習(xí),傳統(tǒng)文化得不到傳承就會失去它原有的魅力，到最后損失的還是我們自己。我很喜歡中國的傳統(tǒng)文化,特別是在節(jié)假日的時候顯得非常的明顯。就拿春節(jié)來說,家家戶戶的門口都會掛上中國結(jié)、窗花,門外放著鞭炮聲,走在大街上隨隨便便就能看到節(jié)日的氛圍。在休閑的時候能泡上一壺茶,靜下心來下下棋,聽一曲古箏,這生活跟文人雅士并無區(qū)別。愛上中國的傳統(tǒng)文化,我們會發(fā)現(xiàn)前輩們給我們留下的財富是多么的偉大，多么的有價值。

中國文化，博大精深,源遠流長。望我們都能成為中國文化的傳播者和繼承者。把中國的傳統(tǒng)文化帶到世界各地。

寫中國傳統(tǒng)文化的作文【篇五】

舞獅是中國民俗傳統(tǒng)。每逢喜慶節(jié)日，人們都喜歡敲鑼打鼓，舞獅助興。

中國社會歷來以農(nóng)為本，配合節(jié)氣變更與農(nóng)事糊口，各種節(jié)日活迎神喜典也應(yīng)運而生。跟著人們對獅子的喜愛，就不知足于立門墩、房檐、石欄、印章、年畫上靜止的獅子藝術(shù)形象，他們要讓獅子活起來。于是人們便創(chuàng)作了模擬獅子行為的跳舞，再加以改進和發(fā)展成為了中華民族的一門獨特藝術(shù)。

我的家鄉(xiāng)浙江在喜慶日子里就會有舞獅的表演。我看見過舞獅的步隊。獅頭又大又圓，眼睛炯炯有神，看起來很威武。臉上涂著金色的顏料，嘴巴一張一合，舞獅的人能從嘴里看到外面的情況。獅子動起來樣子很活潑。真有趣！

我但愿人們能把中國的傳統(tǒng)文化都發(fā)揚光大。

寫中國傳統(tǒng)文化的作文【篇六】

放鷂子是我國聞名的傳統(tǒng)文化。我現(xiàn)在就給你們先容鷂子吧！

鷂子是中國人發(fā)明的，相傳墨翟以木頭制成木鳥，是人類最早的鷂子發(fā)源，后來墨翟的學(xué)生魯班用竹子改進了墨翟的鷂子材質(zhì)，更而演進成了本日的有線鷂子。

直至東漢時期，蔡倫發(fā)明了造紙術(shù)后，坊間才開始以紙做鷂子，被稱為“紙鳶”，因此可以推中斷，中國鷂子已經(jīng)有兩千年以上的歷史了。

據(jù)說，美國也有做鷂子的故事，當(dāng)時的雷電與閃光，人們認為是宗教上神的怒吼而生恐驚，富蘭克林則利用鷂子，證實了雷電與閃光是空中放電的現(xiàn)象，從而發(fā)明了避雷針。

山東是有名的鷂子之鄉(xiāng)，那里有著一年一度的放鷂子節(jié)目。

我家也有傳統(tǒng)文化，那就是鷂子，仍是只小燕子。我喜歡鷂子，更佩服當(dāng)時勞動人民的聰明。

寫中華傳統(tǒng)文化的作文分享(4篇)

相信學(xué)生應(yīng)該都看過不少的作文，為了擴寬我們的視野和觀察能力。那您知道怎么寫主題作文嗎，寫作文的時候要注意語言流暢，情感真摯，那么大家的主題作文要怎么寫呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編為您提供了“寫中華傳統(tǒng)文化的作文”，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容！

寫中華傳統(tǒng)文化的作文(篇1)

說起春節(jié)，人人都知道是怎么回事，因為人人都經(jīng)歷過?？墒牵煌胤降拇汗?jié)，風(fēng)俗也是截然不同的。

我的家鄉(xiāng)是廣州，這兒的春節(jié)可熱鬧了。

先從花市說起吧。

春節(jié)逛花市是這兒的一大風(fēng)俗，特別是“水上花市”。商販們把滿載貨物的特色小艇停靠在湖邊，有的順便還會架上小板，供顧客通行。水上花市一般會買年花年桔，以及各種年貨；開市的時候，湖岸邊，小艇上，都聚滿了人——他們大都是本地人，但也有一小部分是只是過來湊一下熱鬧的外地人。從高處往下看，各式各樣的充滿年味的商品、裝飾品，與個個臉上洋溢著幸?？鞓返娜藗兿嘟蝗?，構(gòu)成了一道好不靚麗的風(fēng)景線。

有“水上花市”，當(dāng)然就有“陸上花市”了。我說的“陸上花市”其實就是普通的“花街”罷了?；ń掷镔u的東西和水上花市的差不多，也是年花年桔還有各種年貨。開市的時候，商販的呦喝聲，人們的討價還價聲……匯聚在一起，好不熱鬧。

除夕這天，南方跟北方一樣，都是要吃年夜飯的。在廣州人的年夜飯菜譜里，“白切雞”、“清蒸魚”、“白灼游蝦”、“脆皮燒鵝”是最出名的?！鞍浊须u”寓意著曉春報喜；“清蒸魚”寓意著年年有余；“白灼游蝦”寓意著歡樂笑哈哈；而“脆皮燒鵝”，則寓意著紅紅火火。一家人圍坐在圓桌，其樂融融地吃著一頓如此的年夜飯，別提有多幸福了。

吃過了年夜飯，一家人坐在電視機前看春晚，到了差不多十二點，就要拜神祈福。一到十二點整，新年的鐘聲敲響了。鞭炮聲紛紛歡迎著它的到來。鞭炮聲像海浪，一浪接一浪，經(jīng)久不衰……

終于，鞭炮聲停了，人們也逐漸進入了夢鄉(xiāng)……

當(dāng)然，春節(jié)這趟奇妙的列車的旅程才剛剛開始，后面的，以后再說吧。

寫中華傳統(tǒng)文化的作文(篇2)

今天語文課上，我們交流了豐碩多彩的傳統(tǒng)文化，還叫我們把自己知道的傳統(tǒng)文化告訴大家。

我們班的“張毅”自信地走上講臺給我們展示了她畫的兩幅錦繡的國畫。分別畫著桃子和梅花，紅彤彤的桃子放在灰色的竹籃里，還有一個桃子從竹籃里掉了出來。梅花們展開錦繡的笑容。接下里三位同學(xué)又為我們展示了他們剪的圖像，有蝴蝶，喜字。還有一個同學(xué)說：“我可以現(xiàn)場剪一個喜字給同學(xué)們看一看。”說著他就走上講臺，拿出剪紙和剪刀小心翼翼地剪了起來，我看他剪的那么地小心，想：“剪一個喜字一定非常的難題”?？墒遣灰粫海图艉昧艘粋€喜字，他小心地展開他剪的喜字，“哇”！剪的太漂亮了，沒有一點差錯，我真佩服他，我國的傳統(tǒng)文化真豐碩啊！

寫中華傳統(tǒng)文化的作文(篇3)

傳統(tǒng)文化，顧名思義就是從以前流傳下來的文化；從深層涵義來說就是：文化演化而匯集成的一種反映民族特質(zhì)和風(fēng)貌的民族文化，是民族歷史上各種思想文化、觀念的總體表征。但，隨著現(xiàn)在電子產(chǎn)品的出現(xiàn)?，F(xiàn)在很多年輕人可能早已忘記了老祖宗流傳下來的傳統(tǒng)文化。

我國的傳統(tǒng)文化主要是儒家文化，其中還包含了名家文化，道家文化和西方文化等等。

我國的傳統(tǒng)文化有戲?。ㄔ絼?、粵劇、京劇、昆曲、黃梅戲、湘劇、徽劇、漢劇、皮影戲、川劇、昆劇臉譜、川劇臉譜、京劇臉譜）；剪紙；建筑（長城、牌坊、園林、寺院、鐘、塔、廟宇、亭臺樓閣、井、石獅、民宅、秦磚漢瓦、兵馬俑）；中醫(yī)（中醫(yī)、中藥、《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《傷寒雜病論》、《本草綱目》）；文學(xué)（唐詩、宋詞、元曲、明清小說、歌、賦、《三十六計》、《孫子兵法》、四大名著）；節(jié)日（元宵、寒食、清明、元旦、中秋、端午、臘八、重陽、除夕、春節(jié)）；服飾；武術(shù)（南拳北腿、少林、武當(dāng)、內(nèi)家外家、太極八卦）……

隨著傳統(tǒng)文化的沒落，我們作為中華兒女要肩負起拯救傳統(tǒng)文化的責(zé)任：

（1）我們要反思中國傳統(tǒng)文化的優(yōu)劣。取其精華，去其糟粕；

（2）我們要繼承傳統(tǒng)文化的優(yōu)點；

（3）我們要吸收世界各地文化的優(yōu)點，將它們與中華的傳統(tǒng)文化相融合，取長補短；

（4）我們要呼喚適應(yīng)社會發(fā)展要求的新文化；

（5）我們要與時俱進，不斷創(chuàng)新；

（6）我們只有了解社會發(fā)展趨勢，才能真正得出全面、中肯、成熟的結(jié)論。

傳統(tǒng)文化，最主要的詞就是文化。我們都應(yīng)該思考一個問題：文化，是什么？這個問題可能在大多數(shù)人的心中都會想文化不就是知識嗎？但，在現(xiàn)代文化中的傳統(tǒng)可能只剩下酒文化、茶文化、根雕文化、古董文化，甚至是繡花鞋文化。

在以前，難道人們只會喝茶、喝酒、繡繡花鞋嗎？在現(xiàn)在，難道人們只會喝茶、喝酒、繡繡花鞋嗎？我們應(yīng)該往這個問題的深層去想；但我們首先弄懂“文化”這一詞的根本含義，才有可能知道文化是什么？只有知道文化是什么，才能知道中華的傳統(tǒng)文化到底是什么？但這個問題不是一天、兩天可以弄懂的，需要我們長期的深入研究才有可能弄懂這個問題。

中華上下五千年，我們曾為它們的進步、繁榮昌盛而自豪；也曾為了它們的落后而感到傷心。

文化，它們有繁榮的時候，也有衰敗的時候。在我們繼承傳統(tǒng)文化的同時，也需要取其精華，去其糟粕。

英國人類學(xué)家A。R。拉德克利夫—布朗認為，文化是一定的社會群體或社會階級與他人的接觸交往中習(xí)得的思想、感覺和活動的方式。文化是人們在相互交往中獲得知識、技能、體驗、觀念、信仰和情操的過程。他強調(diào)，文化只有在社會結(jié)構(gòu)發(fā)揮功能時才能顯現(xiàn)出來，如果離開社會結(jié)構(gòu)體系就觀察不到文化。

法國人類學(xué)家C。列維—斯特勞斯從行為規(guī)范和模式的角度給文化下定義。他提出：“文化是一組行為模式，在一定時期流行于一群人之中，……并易于與其他人群之行為模式相區(qū)別，且顯示出清楚的不連續(xù)性”。

英國人類學(xué)家R。弗思認為，文化就是社會。社會是什么，文化就是什么。

這就是歐洲三位人類學(xué)家給文化下的定義。

我們要好好的守住老祖宗給我們留下的文化遺產(chǎn)。但我們在守住的同時，也不要閉關(guān)鎖國；我們要多吸收外來文化，取長補短。

寫中華傳統(tǒng)文化的作文(篇4)

咱們中國的傳統(tǒng)文化博大精深，積厚流光。就像一座巨大的寶，有中國書法、篆刻印章、皮影、技擊……今天，我就向大家說說中國書法吧！

中國書法是一門古老的藝術(shù)，是中華文化的燦爛之花，漢字的發(fā)展經(jīng)由了甲骨文、金文、石刻文、篆書、隸書、草書、楷書、行書這些過程。

從古至今，中國有良多偉大的書法家，有顏真卿、柳公權(quán)、蘇東坡、米芾、懷素、張旭……王羲之就是我國偉大的書法家之一，人稱“書圣”，他的行書《蘭亭序》是天下第一行書。

我訓(xùn)練羊毫字已經(jīng)有一年多的時間了，剛開始寫時，羊毫在我手里可“不聽話”了，手不停的抖，字也寫得歪七扭八的，丟臉極了。

爸爸媽媽說，多多訓(xùn)練，寫多了就不抖了。我聽了以后，當(dāng)真地訓(xùn)練，果然，練了一段時間后，手就不抖了，字也越寫越好看。

都說“字如其人”，我一定要練好羊毫字，把祖國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大。

中國傳統(tǒng)文化高中作文分享14篇

作文是語文教學(xué)里的重中之重，為了鍛煉我們的邏輯思維能力。寫作文的時候最好要出人意料，題材新穎，應(yīng)該從哪些方面來寫主題作文呢。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特意收集并為您呈上“中國傳統(tǒng)文化高中作文”相關(guān)內(nèi)容，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏！

中國傳統(tǒng)文化高中作文 篇1

在當(dāng)今開放的世界里，我們在吸收外來文化的同時，也要大力弘揚華夏五千年的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。只有這樣，世界才會健康地朝多元化方向發(fā)展，才能更加地充滿生機和活力。

小時候，每當(dāng)大年三十晚，村里便鼓聲四起，霎時間村當(dāng)街便擠滿了人，有敲鑼打鼓的，有扭秧歌的，有踩高蹺的，有玩龍的，村里好不熱鬧。小孩子穿著棉襖在街上你追我趕的，不時地放著炮，老人們聚成一堆兒聊天，年輕小伙兒，俊俏姑娘則在給人們表演節(jié)目。

而清明節(jié)，人們總會把嫩綠的柳枝插在門上；端午時，奶奶總會給我們系五線繩，煮雞蛋、煮大蒜，包粽子到了中秋節(jié)呢，我們一家老小坐在院子里，舉頭望明月，低頭吃月餅，真是人間一大樂事。

可現(xiàn)在呢，洋節(jié)來襲，西方的情人節(jié)代替了我們的七夕節(jié)。洋節(jié)風(fēng)靡而傳統(tǒng)節(jié)日卻逐漸被人們淡忘，身為一名中國人，你難道不應(yīng)為此做些什么嗎？

現(xiàn)在，每當(dāng)過年時人們總是出去大吃一頓，守在電視機旁看春晚，有許多人在嘆氣，說：怎么一點年兒都沒有？孰不知扭秧歌，敲大鼓等這些文化習(xí)俗正在揮手向我們告別。

清明節(jié)人們哪還會在自家門前插一枝嫩柳呢？僅僅去墳里掃掃墓，僅此而已。端午節(jié)，還有誰會安分地在家包粽子？中秋夜圓之夜，又有誰會和家人們愜意地坐在院子里手拿月餅，抬頭賞月呢？

中華的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化慢慢被人們所淡忘。傳統(tǒng)佳節(jié)在現(xiàn)在社會里日益冷清，怎能不令人擔(dān)憂？不引起社會的廣泛關(guān)注呢？

優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化是我們老祖先留給我們的無形財富，傳統(tǒng)佳節(jié)蘊含著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化因子，這些是我們民族的優(yōu)秀勞動成果和智慧的結(jié)晶。

作為一名中學(xué)生，我能倡議大家為弘揚傳統(tǒng)文化而貢獻一份微薄之力。優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化不屬于這個民族，它更屬于這個世界。我們要盡全力把我們的傳統(tǒng)佳節(jié)推廣到世界上，讓世界變得更加炫彩多姿。保衛(wèi)傳統(tǒng)文化，弘揚民族精神，你還等什么？快行動吧！

中國傳統(tǒng)文化高中作文 篇2

我國的傳統(tǒng)文化有很多，比如：元宵節(jié)、鬧花燈、端午節(jié)賽龍舟、中秋節(jié)吃月餅、清明節(jié)掃墓，對了，春節(jié)還要貼對聯(lián)呢！在這些民俗節(jié)日里，我最喜歡的就是春節(jié)聯(lián)歡晚會上上演的京劇節(jié)目了！

那些京劇節(jié)目可好看啦，有《桃園三結(jié)義》、有《白蛇傳》，當(dāng)然還有大家都愛看的《水滸傳》里的“武松打虎”和《西游記》里的“三打白骨精”了！可是，你們知道嗎，我為什么喜歡京劇呢？實話告訴大家吧，原因就是京劇的臉譜變化多端。

有一天，我正在興致勃勃地看著《青少年節(jié)目之中國少年我最強》，“下一個節(jié)目，就是我們的《京劇串燒》，請大家掌聲歡迎！”只見臺上站了一排的名角，生旦凈末丑都來齊了，一個個的臉譜各種各樣，花樣百變。哇，真酷?。　拔遗d奮地叫道。

其實，京劇臉譜的眼神是有很多講究的：紅色臉譜表示忠勇士義烈，如關(guān)羽、妾維、常遇春等；黑色臉譜表示剛烈、正直、勇猛甚至魯莽，如包拯、張飛、李逵等；黃色的臉譜便是兇狠殘暴，如宇文成都、典韋等；藍色或綠色的臉譜表示一些粗豪暴躁的人物，如竇爾敦、馬武等；白色的臉譜一般表示奸臣、壞人，如曹操、趙高等。

就是這些變化多端的京劇臉譜吸引了我，讓我喜歡上了京劇這個節(jié)目！

中國傳統(tǒng)文化高中作文 篇3

傳統(tǒng)文化有很多，我最喜歡春節(jié)。

傳說，從前有一個叫年得怪物，它經(jīng)常到村子里危害人類，吃牛和羊。所以，人們一心想除掉它?？墒?，無論人們用什么辦法，都無法趕走“年”。最后，一個小孩無意之中點燃了竹子，發(fā)出噼里啪啦得聲音，“年”被嚇跑了。人們都很高興。后來，人們?yōu)榱思o(jì)念這格高興得日子，就在每年得這一天放鞭炮，家家戶戶張燈結(jié)彩。以后，又逐漸演變成了“春節(jié)”這個節(jié)日。

我每年都回老家過年，每年都很熱鬧。過年得前一天，就是大年三十，也叫除夕。家家戶戶都貼上了春聯(lián)，貼上了“?！弊?。有得人心靈手巧，把自己剪得窗花貼在窗戶上，像降落得雪花。還有得人把燈籠掛在大門上，張燈結(jié)彩，非常美麗。

這天晚上，一聲聲花炮聲，像打雷一樣，此起彼伏，接連不斷。李華映紅了整個天空，像一朵朵美麗得花。放完了鞭炮，人們又抱起了又香又大得餃子，吃上了團圓飯。兒女們也都和父母團聚。人們一邊吃著熱騰騰得餃子，一邊看精彩得春節(jié)聯(lián)歡晚會，一直持續(xù)到晚上十二點，新年得鐘聲敲響。第二天早上，人們都起得很早，無論大人小孩都喘著新衣服挨家挨戶得拜年。每個人得臉上都帶著笑容，嘴里說著吉祥得話。

這種歡樂得氣氛一直持續(xù)到農(nóng)歷正月十五。

中國傳統(tǒng)文化高中作文 篇4

糊口中的傳統(tǒng)文化有良多，好比：過年放鞭炮，重陽節(jié)登高等。

我們中國人最為正視的一個傳統(tǒng)節(jié)日……對，是新年。

過新年的時候大家都要貼對聯(lián)、貼福字，還要倒著貼，意思是幸福來到了我們身邊。新年吃餃子。餃子是“交子”的意思，是舊年向新一年的過渡和交替。古人以前還會包一個錢幣在餃子里面，誰第一個吃到錢餃，誰就會在新一年中有福氣，可現(xiàn)代人覺得錢幣太不衛(wèi)生了，就改為包糖了……

過新年為什么要放鞭炮呢？原來在良久良多久以前有一只年獸每到過年就來吃人了，一次能吃一村子的人呢！大家可怕它了！有一年，年獸又來吃人了，大家都跑到昆侖山。這時一位年老的白叟卻拿來紅紙做春聯(lián)，拿來稻草做鞭炮，還拿來燭炬做燈籠，年獸一看見這些東西嚇得魂飛魄披發(fā)。從此，年獸再也不敢到人間來了，但人們怕它再來人間吃人，便在大年初一放鞭炮。

中國傳統(tǒng)文化高中作文 篇5

人們不是為了單純的吃整理飯，是為了享受那種親情，一種天倫之樂。吃年夜飯是為了凝結(jié)家庭的氣力，等年后再將這種氣力在社會上開釋出來。

吃年夜飯不是個人的事情，從人類學(xué)和文化學(xué)的角度來看，吃年夜飯是一件非?？滏臇|西，它里面的含金量非常高。

我們的節(jié)日要從精神層面考慮，要留意它的精神意義和文化內(nèi)涵，應(yīng)該從這個層面引導(dǎo)人們過年過節(jié)，不要把承載有大量民族民俗意義的節(jié)日簡樸地賣給市場，而是要把節(jié)日變成文化傳承的契機。

“年，我們每年都要過，年夜飯，我們每年都要吃?？墒窃趪L試過數(shù)碼年、旅游年之后，良多人卻不會過年了。吃過9999元一桌的豪華宴之后，良多人卻不會吃年夜飯了?！编徑汗?jié)，中國文聯(lián)副主席，聞名作家馮驥才感觸地說，“吃年夜飯不是個人的事情，它是一個民族一個國家增加親和力和凝結(jié)力的一種方式?！?/p>

馮驥才從民俗學(xué)的角度重新闡釋了過年和年夜飯對民族文化的意義。

馮驥才說，中國人為什么過年？就是但愿在年里塑造一個團圓、歡樂、祥和與平安的糊口。團聚、歡樂、祥和、平安，靠什么表現(xiàn)出來？靠年夜飯。中國人過年很有意思，年前由社會往家里跑，年后又跑回社會，大年節(jié)就是界限，所以年夜飯就顯得非常重要。

“好比按照天津的'風(fēng)俗，吃團聚餃子，假如那一天有人不在，要給他留出來一份?！瘪T驥才說，“我不反對在外面訂餐，但我但愿年夜飯仍是要回家去吃，全家人坐在一塊吃，共享家庭的暖和。年夜飯的核心就是團聚，吃團聚飯的時候不能氣憤、罵人，大家要有笑容。人們不是為了單純的吃整理飯，是為了享受那種親情，一種天倫之樂。吃年夜飯是為了凝結(jié)家庭的氣力，等年后再將這種氣力在社會上開釋出來?！?/p>

馮驥才說，吃年夜飯不是個人的事情，從人類學(xué)和文化學(xué)的角度來看，吃年夜飯是一件非?？滏臇|西，它里面的含金量非常高。良多人由于不懂得這些，不能把它放在那么高的層面上去分析，所以有些人就單純地以為，不就是吃整理飯而已嘛，在哪里不是一樣。

“吃年夜飯，這又涉及到中國人怎樣渡過節(jié)日的問題?！瘪T驥才以為，假日和節(jié)日不同，假日是一種公民的福利，沒有文化內(nèi)涵，隨便怎么過都行，但節(jié)日是有意義的，是有文化內(nèi)涵的?，F(xiàn)在很要命的是，我們把所有的文化節(jié)日都已經(jīng)由成了飲食節(jié)：過年就是大餐一整理、中秋節(jié)就是吃月餅、端午節(jié)就是吃粽子、燈節(jié)就是吃元宵。而那么好的民族文化情感、獨特的情感，良多人卻享受不到，在這一點上，比起歐洲和日本，我覺得我們有些人變的愚蠢了，顯得沒有文化了。

馮驥才還感觸地說，我們的節(jié)日要從精神層面考慮，要留意它的精神意義和文化內(nèi)涵，應(yīng)該從這個層面引導(dǎo)人們過年過節(jié)，不要都把承載有大量民族民俗意義的節(jié)日簡樸地賣給市場，而是要把節(jié)日變成文化傳承的契機。

中國傳統(tǒng)文化高中作文 篇6

甲骨文作為中國古代象形文字，是中國優(yōu)秀傳統(tǒng)的一部門。南越中學(xué)三年級用甲骨文寫標(biāo)語。陳教授借助計算機技術(shù)重新解釋象形文字。毫無疑問，他將這種文化與時代潮流相結(jié)合，形成了一種時尚的傳統(tǒng)文化，賦予了傳統(tǒng)文化新的生命。

保持傳統(tǒng)文化與時俱進，離不開科技的推動?？萍伎梢粤悅鹘y(tǒng)文化的表達方式，結(jié)合現(xiàn)代時尚元素，讓傳統(tǒng)文化煥發(fā)色澤。甲骨文已成為一個通過互聯(lián)網(wǎng)表達包。陳教授設(shè)計了具有幾何美學(xué)效果的甲骨文字體。二十國團體峰會通過全息投影技術(shù)展示了中國畫。這些都是依賴科技的發(fā)展，使我們的傳統(tǒng)文化能夠跟上時代的潮流和時尚的步伐。

我們不僅要用科技立異傳統(tǒng)文化的表現(xiàn)形式，還要立異傳統(tǒng)文化的傳播方式。一種文化的發(fā)展離不開人們的宣傳。弘揚傳統(tǒng)文化對其傳承具有重要作用。跟著時代的發(fā)展，人們的精神需求也在不中斷增加?？萍际侄畏浩穑坠俏闹R在公家糊口中以網(wǎng)絡(luò)流行語進行宣傳。南岳中學(xué)高三在廣告牌上用標(biāo)語宣傳甲骨文文化，讓學(xué)生了解甲骨文的構(gòu)成，讓公家了解中國傳統(tǒng)飲食文化。無數(shù)新的傳播方式將幫助中國傳統(tǒng)文化走進人們的視野，跟上時代潮流，進一步走向時尚。

固然弘揚中華文化順應(yīng)時代潮流需要科學(xué)立異和傳播，但更重要的是需要人們的傳承和保護意識。沒有這些意識，我們?nèi)绾瘟惡蛡鞑?？受“文理”學(xué)術(shù)運動的啟發(fā)，陳郊具有承繼象形文字的意識。有多少志愿者為了不讓民俗文化消失而主動學(xué)習(xí)和繼續(xù)。甲骨文也登上了世界內(nèi)存排行榜。這些都是在繼續(xù)意識和保護意識的條件下完成的。

只有繼續(xù)、立異、傳播傳統(tǒng)文化，才能傳承下去。然而，這并不意味著接受所有傳統(tǒng)文化。要取其精髓，去其糟粕，繼續(xù)立異，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。同時，要保持其精髓，不讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化變味，量力而行地繼續(xù)、立異、傳播。

中國傳統(tǒng)文化積厚流光，博大精深。為了跟上時代步伐，成為時尚的象征，我們需要在繼續(xù)的基礎(chǔ)上，通過科技手段進行立異和傳播。

中國傳統(tǒng)文化高中作文 篇7

中國的傳統(tǒng)文化像一座大寶庫，里面有許許多多的“寶藏”，其中我最喜歡的“寶藏”就是書法。

書法的類型良多，有硬筆書法、軟筆書法；按字形又可分為草書、隸書、行書、楷書等；按字體分又分為宋體、仿宋體、美術(shù)體等。

剛學(xué)書法，不用說，當(dāng)然是先學(xué)習(xí)寫硬筆楷書啦。我是在今年暑假才開始學(xué)書法的。剛開始學(xué)的時候，感覺筆一直在我手里亂動，捉不穩(wěn)它。訓(xùn)練了一段時間后，我就能捉穩(wěn)筆了。

這時，爸爸媽媽告訴我：硬筆楷書要達到三點要求，那就是勻稱、方正、運筆。并對我千叮嚀萬囑咐，一定要對照字帖當(dāng)真地寫，可是我就是不聽，由自己心里想著寫。結(jié)果，寫出來的字就像幾只蚯蚓連在一起，很丟臉。這時候，我才想起爸爸媽媽的話，于是就照著字帖當(dāng)真寫起來，天天晚上寫完功課都要練一個小時，果然，我的書法提高很大。

俗話說：“鐵不磨，不成針，玉不琢，不成器?！苯窈?，我要更加努力的訓(xùn)練硬筆、軟筆書法，把字寫得更好看。

中國傳統(tǒng)文化高中作文 篇8

我國有各種各樣的傳統(tǒng)節(jié)日，其中有過春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)……在這些節(jié)日中，我最喜歡的是過春節(jié)。

傳說海里有一個怪獸，叫“年”，它一到大年節(jié)就會上岸傷人，所以人們都怕它。但是有一位老爺爺，在大年節(jié)的早時晨，在自家的門上貼了紅紙，到了晚上，“年”沖進院子，看見紅紙，怪叫了一聲，就猛沖了進來，這時，發(fā)出了鞭炮的響聲，“年”嚇得倉皇而逃。進“年”就這樣來了。

過大年了，大家都穿了新衣服，大人們都在超市是辦年貨，我也在超市挑選我喜歡的食品，有燈芯糕、蝦米、糖，還買了心愛的書本。奶奶預(yù)備了豐盛的食品，預(yù)備做團聚飯了，我們一家人一邊吃團聚飯，一邊說說笑笑，我特別興奮，由于過了年，我又長大一歲了，也長高了。

大家吃飯后，一邊看春節(jié)晚會，到了12點，人們開始放鞭炮了，鞭炮的顏色可多了，有紅的、白的、紫的，金光閃閃，熱鬧不凡，我得了奶奶給我的超極大的大紅包，心里樂開了花。

中國的傳統(tǒng)節(jié)日真讓人幸福呀！我們要好好的繼續(xù)下去。

中國傳統(tǒng)文化高中作文 篇9

我國得傳統(tǒng)文化有很多，比如有春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等許多節(jié)日。當(dāng)然，我最喜歡得還是春節(jié)了。

春節(jié)也叫過年，它得來歷是在太古時期，有一種兇猛得怪獸，散居在深山密林中，人們管它們叫“年”。它得形貌猙獰，生性兇殘，每隔三百六十五天竄到人們居住得地方傷害人類，而且出沒得時間都是在天黑以后，等到雞鳴破曉，它們便返回山林中去了。由于“年”最怕紅顏色和鞭炮聲，因此每年年三十，每家每戶都在門上貼上紅紙，在院里放鞭炮，防止“年”溜到人們居住得地方傷害人類。

春節(jié)到了，年三十晚上，我和爸爸、媽媽、哥哥、姑姑一起在爺爺家吃團圓飯，飯后我們拿了許多煙花和鞭炮去放，有竄天鼠、魚雷、二踢腳、黑旋風(fēng)等。我們看到美麗得焰火從煙花里噴了出來，它們像一朵朵剛綻開得花朵，我和哥哥在一旁又蹦又跳開心極了，路邊得人看見了，都停下腳步，羨慕地看著我們。

新得一年又到了，我們又長大了一歲。我應(yīng)該更懂事了，讓爸爸、媽媽少操點心，自己努力學(xué)習(xí)，爭取一天比一天更棒！

中國傳統(tǒng)文化高中作文 篇10

我們偉大的祖國，它是一條奔流不息的歷史長河，它博大精深，源遠流長，有幾千年的傳統(tǒng)文化，特別是有很多豐富多彩、風(fēng)味獨特的傳統(tǒng)節(jié)日。如果把它們比作一朵朵盛開的鮮花，那春節(jié)便是其中一朵最耀眼的牡丹。牡丹是中國花中之王，她喜慶、吉祥、富貴。春節(jié)是我的至愛。

爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。春節(jié)喜氣洋洋，張燈結(jié)彩，人們可以充分領(lǐng)略、感受到傳統(tǒng)風(fēng)俗的魅力。孩子們掛燈籠、剪窗花、貼對聯(lián)、放鞭炮、穿新衣、收紅包;親人們團聚在一起家常里外，暢談人生，暢談中國夢，溫暖和諧。祝福健健康康，心想事成，祈盼平平安安，大吉大利。春節(jié)，親人們一起做香噴噴的團圓飯，全家人歡聚一堂，興高采烈地觀看有中國特殊意義的春節(jié)聯(lián)歡晚會;孩子們向爺爺、奶奶、姥姥、姥爺?shù)乳L輩拜年，還可以收到紅包啦!我好開心，好快樂，我用壓歲錢可以買自己喜歡的書籍啦!

春節(jié)，爸爸媽媽最忙碌，打掃衛(wèi)生，洗衣服，購買年貨一刻都不閑，雖然大家都忙得不可開交，但是心里卻是美滋滋的。而我最喜歡，最難忘的就是學(xué)包餃子了?？匆妺寢尠溩計故斓膭幼?，我躍躍欲試?？矗揖疽粔K面，拿起搟面杖，費了九牛二虎之力搟好了一張面皮，接著開始包餃子了。我捏住餃子的這邊，那邊的餡冒了出來，捏住那邊，這邊又冒了出來。包餃子怎么這么難呀。氣的我直跺腳，可一想，媽媽能包的這么好，我一定要超過她。后來，我把兩邊同時緊緊捏住，這下可好啦，兩邊都不漏了。但餃子的肚子卻撐破了，哈哈，我趕快拿了一張面皮給它補了上去。我把餃子放在面板上，和媽媽、姥姥、姥爺包的餃子相比較，他們包的餃子有的像挺著肚子的大將軍;有的像彎彎的月牙;有的像金燦燦的元寶;而我包的餃子一會兒就趴下了，像是一塊糍粑。大家看了都哈哈大笑。爸爸說我包的餃子像只癩蛤蟆，媽媽說像金蟾，是吉祥物，招財進寶，是個好年頭。媽媽真會說話，我高興極了，吃著自己包的餃子，感覺特別香。大家圍坐在一起吃著香噴噴的餃子，看著精彩的春節(jié)聯(lián)歡晚會，其樂融融。

我喜歡春節(jié)的傳統(tǒng)，春節(jié)的風(fēng)俗，春節(jié)的喜慶，春節(jié)的快樂。春節(jié)我的至愛。

中國傳統(tǒng)文化高中作文 篇11

中國，一個以五千年文明為積淀，以百余年磨難為基點，以五十余年發(fā)展為基石，多少榮辱悲歡，多少興衰成敗，成就了中國這只浴火重生的鳳凰！

說起中國的傳統(tǒng)文化，那可真是數(shù)不計數(shù)。如:中國陶瓷、文房四寶、四大發(fā)明、皮影、樂器等等。今天，我就著重說一說元雜劇和文房四寶。元雜劇第一人是關(guān)漢卿，這位中國第一位戲劇作家一生寫了60多種雜劇，是元雜劇的奠基人。他的部分劇作700年來一直上演不衰。關(guān)漢卿的劇作有描寫社會矛盾、歌頌人們斗爭的《竇娥冤》、《蝴蝶夢》、《魯齋郎》等。

文房四寶就是人們說的筆墨、紙、硯。筆因王羲之的緣故，李渡毛筆名聲大振。墨：具有落紙如漆、萬載存真的美譽。紙：明代《天工開物》中記載了鉛山造紙狀況，對連四紙作了說明，并給予很高評價。硯：星子的金星硯和婺源的龍尾硯都具有1000多年歷史。

是啊，中國的傳統(tǒng)文化可真是歷史悠久呀！

中國傳統(tǒng)文化高中作文 篇12

我們的中國傳統(tǒng)文化博大精深，積厚流光。今天，我要向大家先容的就是——剪紙啦!

剪紙的種類有良多，好比：窗花，喜花，禮花，鞋花，門閥，斗香花，剪紙團花，剪紙漢字等等。剪紙的內(nèi)收留包含著濃濃的糊口氣味。魚蟲鳥獸，花草樹木。亭橋風(fēng)景這些人們認識而熱愛的天然景物成了人們剪紙的花腔。每逢過年或是喜事臨門，人們都要剪一些“?！弊?，“喜”字，等表示慶賀。剪紙丹青就是在一張紙上剪出一幅畫來。你先看看這幅“書生”，上面有一位正在拿著書讀的先生，一看他樣子就是一位書生。再看看這幅“鳳凰戲牡丹”，上面有一只鳳凰在一朵牡丹上玩?！?/p>

中國還有良多傳統(tǒng)文化，好比：書法，刺繡，戲劇等等，我們中國事不是有良多傳統(tǒng)文化呀!

中國傳統(tǒng)文化高中作文 篇13

京劇的前身是安徽的徽劇，通稱黃皮戲。清乾隆五十年起，相續(xù)進入北京演出，同時吸收了漢調(diào)，秦腔，昆曲的部門劇目，曲調(diào)和表演方法，融化，演變成一種新的聲腔，更為動聽悅耳，稱為“京調(diào)”?，F(xiàn)在我們稱為京劇。

京劇的角色根據(jù)男女老少，俊丑正邪，分為生，旦，凈，丑四大行當(dāng)。角色行當(dāng)?shù)谋硌莞饔胁煌某淌絼幼?，唱，念，做，打，手，眼，身，法，步各有不同的特點，富有跳舞性和高超的技巧。

京劇的衣飾有它獨立風(fēng)格，色彩艷麗，描龍秀鳳，五顏六色，質(zhì)量考究，在舞臺上大顯身手。

京劇是以完整的故事情節(jié)，動聽悅耳的聲腔，色彩艷麗的衣飾，更用高超的表演藝術(shù)吸引了古今中外泛博觀眾，讓人們享受到了中國戲曲的魅力，也使人們從故事情節(jié)中辨別真善美和假惡丑，勸人為善受到教育。

京劇是中國戲曲的魂寶，祝愿它繼承發(fā)揚光大，更好地為人民服務(wù)。

中國傳統(tǒng)文化高中作文 篇14

毛筆，是我們常用的一樣書法工具。毛筆是以各種毛類梳扎成錐形筆頭，粘結(jié)在竹管或木管一端，用于書寫繪畫的筆。屬中國技術(shù)傳統(tǒng)的文房四寶之首，是舉世無雙的書寫工具。

明代的嚴敬在《事物紀(jì)原》一書中說：“虞（yu）舜造筆，以漆書于方簡。”我國是一個具有悠久歷史的文明古國，很早就有了文字，當(dāng)然也早就有書寫文字的工具。古人把這種書寫工具籠統(tǒng)地稱之為筆。

但是，最早出現(xiàn)的筆，不一定是毛筆。古人在甲骨、金石上作書，用的工具是“刀錐之類”，其名稱雖叫筆，但與后人使用的毛筆是大不相同的。這從我國文字演變中也可看出一點道理來。原來的“筆”字寫作“聿”。《說文?聿部》：“聿，所以書也。楚謂之聿，吳謂之不聿，燕謂之弗。”到了秦以后，“筆”字的應(yīng)用越來越普遍，“筆”字的字形，在“聿”字上加“竹”。不妨理解為當(dāng)時所用的筆，已經(jīng)是竹木為桿的毛筆。在古代，人們只有用毛筆來寫字。對于好學(xué)的人，毛筆就是生命。在我的校園里，也有書法的出現(xiàn)。寫字是人類溝通的一種方法。

我從2014年開始在學(xué)校練毛筆字。一開始，手使不上力，畫橫線一下粗、一下細的，一點也不好看，但是，在一次又一次的練習(xí)下，我開始緩慢的進步，在同學(xué)們一次又一次的鼓勵下，我開始學(xué)習(xí)更高難度的字。2016年春節(jié)由一書閣組織我在社區(qū)還給老年人寫了數(shù)副春聯(lián)。

在我們的校園里，硬筆，無處不在。毛筆，作為古中國流傳下來的文化，我還是常常會練習(xí)的。身為炎黃子孫的我們，應(yīng)該熟練使用毛筆，將中國傳統(tǒng)文化傳承下去。

傳統(tǒng)文化作文

作文是我們展示思維深度的重要方式同時也是對自己的一個挑戰(zhàn)，寫作能夠讓我們用文字將美好記錄下來。一篇優(yōu)秀的作文具有很強的感染力。從大量閱讀中欄目小編認為“傳統(tǒng)文化作文”是最有價值的文章之一，歡迎借鑒愿您在學(xué)習(xí)中取得突破！

傳統(tǒng)文化作文 篇1

在我的記憶中，除了春節(jié)以外就數(shù)端午節(jié)最為熱鬧了。聞著粽香，也便嗅到了童年的時光，感覺那么近，仿佛那些事就發(fā)生在昨天。

端午吃粽子是我們家鄉(xiāng)的主要習(xí)俗。端午前一天，媽媽就把粽子包好，放在大水盆里備著。我偶爾也會搗亂，試著學(xué)她的樣子，左手拿著粽葉彎過來，做成圓錐形，然后右手向漏斗里放米，把米壓緊抹平后把棕葉反饋過來蓋好，握住后再用絲線捆緊系好，三角形的粽子就包好了。記住纏繞的絲線千萬不能松散，否則煮粽子的時候就容易散開了。

包粽子的時候還可以放一些花生、紅豆、大棗、雞肉等摻在糯米里做餡，制作不同口味的粽子。媽媽喜歡在米里摻紅棗以圖吉利，據(jù)說，小孩子吃棗粽多，將來讀書就會早中狀元，我還真的年年吃了不少。后來狀元倒沒有中上，學(xué)是有的上了，在我身上還算靈驗吧！而我最喜歡吃米里加肉的，吃起來香而不膩，現(xiàn)在回想起來還特別嘴饞呢！

家里人在煮粽子的鍋里一定要煮雞蛋，有條件的還要再煮些鴨蛋、鵝蛋，吃過蘸糖的甜粽之后，要再吃蘸鹽的雞蛋“壓頂”。據(jù)說吃五月粽鍋里的煮雞蛋夏天不生瘡；把粽子鍋里煮的鴨蛋、鵝蛋放在正午時陽光下曬一會再吃，整個夏天不頭痛。

過端午節(jié)除了要吃粽子，當(dāng)然也少不了賽龍舟喲！我最喜歡看得就是賽龍舟的情形，幾十個水手都手拿著槳，用盡全身的用手奮力地劃著，擂鼓的水手勢氣高昂，用力地敲著有規(guī)律的鼓點兒。“加油，加油！”，場邊的拉拉隊激情洋溢，發(fā)出雷鳴般地加油聲、吶喊聲、助威聲，使水手們不得不更加使勁劃船。整個賽龍舟的場面多么壯觀、激烈，可以說是獨一無二，是端午節(jié)傳統(tǒng)的象征。

端午節(jié)流露出的是地道故鄉(xiāng)情，是一種古老的傳統(tǒng)。此刻我在想，倘若屈原能夠穿越兩千年的時空，來到處處繁榮安定的神州大地，他定然不會懷才不遇，定然不會屢遭排擠屢遭陷害，他也斷不會以如此壯烈的方式飲恨楚江吧！

故鄉(xiāng)的端午節(jié)喲，你給了我多少喜悅和歡樂?。?/p>

“五月五，是端陽。插艾葉，戴香囊，吃粽子，灑白糖。龍船下水喜洋洋?！贝蠹乙宦牭竭@首童謠，一定會想到端午節(jié)。一年中有我喜歡的熱熱鬧鬧春節(jié)，喜歡團團圓圓的中秋節(jié)，張燈結(jié)彩的元宵節(jié)，但我還是最喜歡粽子飄香的端午節(jié)。

端午節(jié)又叫“端陽節(jié)”、“重五節(jié)”等，是農(nóng)歷的五月初五，俗稱“端午節(jié)”，“端”是“開端”、“初”的意思。端午節(jié)是我國漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日。這一天必不可少的活動是：吃粽子、賽龍舟、插艾草、喝雄黃酒等。據(jù)說，吃粽子和賽龍舟是為了紀(jì)念愛國詩人屈原。

端午節(jié)一早，我剛睜開眼，就看到媽媽在門外忙上忙下的。出去一看，原來媽媽在插艾草，餐桌上還擺著用艾草煮成的雞蛋和幾個香噴噴的粽子。這時，我才想起今天是端午節(jié)。看著煮的綠綠的雞蛋和香噴噴的粽子，口水都垂涎三尺了呢。幾分鐘，兩個雞蛋和一個粽子就沒影兒了。

在我的家里頭，每個人都會包粽子。媽媽告訴我：“燁，長大了，要學(xué)會包粽子哩！來，我來教你包餃子?！蔽乙宦牭竭@個好消息，一蹦三尺高?！耙热ナ袌鲑I包粽子的材料。”我便穿好衣服上市場了。去市場買粽葉、五花肉、糯米，繩子。媽媽先把糯米、五花肉，繩子洗干凈，然后把五花肉切成小塊，再把粽葉和繩子煮一煮，這樣才能使粽葉和繩子變成柔軟更好包，糯米不容易掉出來。

“先把長長的粽葉折疊，圍攏來，做成一個窩，中間放進調(diào)配好的糯米和粳米，包出棱角。然后把陷放在米里，和在一起揉勻，最后把箬葉包著的粽子做成四角的形狀?！眿寢寣ξ艺f。我想想，這不是很簡單嗎？便開始動手了。我開始學(xué)的時候，總是把四個角弄歪了，不是成了六個角，就是揉成一團球了?！斑@包粽子的功夫全在最后一道工序，你的粽子包得好不好，就看四個角是不是勻稱，是不是有型?！眿寢層H切地對我說。我似懂非懂的點點頭，可是還是做不好。沒辦法，媽媽無奈的搖了搖頭，走過來手把手的叫我，一個還算像樣的粽子在我手上誕生了。

我終于吃上自己包的粽子啦！突然有一種說不出的快樂！耶，我終于會包粽子啦！

傳統(tǒng)文化作文 篇2

鼠年的鐘聲已經(jīng)過去，牛年來了，這時來一碗熱氣騰騰的餃子，抒發(fā)一下你的情緒吧！

今年的餃子格外不一樣，是我包的！要包餃子，材料不能少！我們需要餃子皮、肉、硬幣、水和手。材料有了，當(dāng)然是開始包餃子嘍！先把皮子攤在手上，用手指沾點兒水，抹在皮子一圈。最后一捏，一個小可愛就完成了！

一個……

兩個……

三個……

四個……

好像漏了點兒什么。對了，“大獎”！這次陷不是肉，而是硬幣！我把包好的餃子放進鍋里，煮了起來。咕嚕，咕嚕！餃子可以享用了！當(dāng)然，家人們沒有忘記那個代表幸運的餃子。啊嗚啊嗚……大家津津有味地吃起了餃子。忽然，爺爺皺起眉頭，嘴巴抿得緊緊的。沒過幾秒鐘，爺爺又露出了燦爛的笑容，他邊吐出硬幣，邊笑著說：“嘿嘿！看我運氣多好！硬幣！哈哈哈……”。又過了幾秒鐘的沉靜，奶奶一把搶過爺爺手中的硬幣，說：“誰叫你吃到這個餃子的！給我！嘿嘿！發(fā)財啦?！睗M桌的人都笑翻了天……

真是一個美好的節(jié)日呀！

傳統(tǒng)文化作文 篇3

同學(xué)們是不是知道世界上收錄漢字最多的詞典是什么?它不是中國的《漢語大詞典》，而是韓國編纂的《韓漢大辭典》，它里面所收的詞條和詞語量均比《漢語大詞典》多。這不禁讓我想起了幾年前的那場官司—中國和韓國因端午節(jié)的文化產(chǎn)權(quán)而產(chǎn)生的爭執(zhí)。為何會出現(xiàn)這種令人費解的事情呢?歸根到底，這是一種對民族傳統(tǒng)文化的態(tài)度。

中華民族具有五千年的悠久歷史，在這漫長的歷史進程中，積淀了海量的具有民族特點的傳統(tǒng)文化經(jīng)典，涌現(xiàn)出了難以計數(shù)的為民族文化的傳承和進步做出巨大貢獻的優(yōu)秀人物。走進經(jīng)典之中，大家會感受中華文化的博大精深。

咀嚼《論語》，大家知道了“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的學(xué)習(xí)之道和“學(xué)而不厭，誨人不倦”的教學(xué)態(tài)度;大家掌握了“知之為知之不知為不知”的真智慧;大家知道了“逝者如斯夫不舍晝夜”的惜時如金，大家還理解了“知其不可為而為之”的勇敢與執(zhí)著。

走進《史記》，大家看到了中華民族自黃帝到漢武帝3000多年的成長畫卷，大家更感受到了司馬遷身殘志堅終成巨著的頑強與不屈。

吟詠李白，大家驚嘆“捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長嘆”的奇特想象，佩服他“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的豪邁情懷。誦讀杜甫，大家感動于他身處貧困卻思索著“大庇天下寒士俱歡顏”的博大胸襟。

閱讀《三國》《水滸》，大家感受著戰(zhàn)爭的慘烈和忠義的價值。賞析《紅樓》，大家在驚嘆賈家的奢華糜爛的同時有流連于作者高超的寫作方法和敏銳的洞察力。

同學(xué)們，中華的文化博大精深，國內(nèi)的經(jīng)典著作浩如煙海。走進其中，你能找到道德的榜樣，了解啥是正確，啥是錯誤;走進其中，你能領(lǐng)略學(xué)習(xí)的樂趣，明白啥是忘我，啥是充實。在經(jīng)典中，你能感悟到做人的道理，生活的藝術(shù)，文學(xué)的境界。

同學(xué)們，想想你自身，面對愈來愈那學(xué)的學(xué)業(yè)常識，你是不是想到了孔子的執(zhí)著?面對與同學(xué)的摩擦，你是不是選擇了楚莊王的寬容?面對人生的不幸，你是不是想到了司馬遷的頑強?在個人愛憎和集體利益發(fā)生沖突時，你是不是明白了蘇武不因家亡而投降匈奴?

走進經(jīng)典吧!致敬經(jīng)典，你就能更快的健全你自身;走進經(jīng)典吧!致敬經(jīng)典，你就能為弘揚中華文化盡一份力。讓大家行動起來，走進經(jīng)典吧!致敬經(jīng)典，傳承文化，弘揚傳統(tǒng)，健全自我。

傳統(tǒng)文化作文 篇4

我家掛著一個紅紅的中國結(jié)，下面吊著四個胖胖的大繡球，真可愛!微風(fēng)吹來，大繡球像是在歡樂的跳舞呢！

你想知道中國結(jié)的來歷嗎?就讓我來告訴你吧！中國結(jié)是中國特有的民間手工編結(jié)裝飾品，始于上古先民的結(jié)繩記事，東漢鄭玄在《周易注》中道：“結(jié)繩為約，事大，大結(jié)其繩；事小，小結(jié)其繩?！彼鳛橐谎b飾藝術(shù)始于唐宋時期。到了明清時期，人們開始給結(jié)命名，為它賦予了豐富的內(nèi)涵，如：如意結(jié)代表吉祥如意；雙魚結(jié)代表吉慶有余，結(jié)藝在那時達到鼎盛。

我還知道中國結(jié)的特點呢！這個也來讓我來告訴你吧?！敖Y(jié)”在中國象征力量，和諧，充滿溫暖的人際關(guān)系。給人一種親密，團圓，溫馨，美滿的感覺。

漫長的歷史使中國結(jié)積淀了中華民族特有的純粹的文化精髓，和豐富的文化底蘊，觸摸中國結(jié)可隱約的品到遠古的神秘和東方的靈氣，散發(fā)著傳統(tǒng)芳香的中國結(jié)藝也許是沉淀得太久，它古香古色，讓人不禁神往。

我一定要好好珍惜我的`中國結(jié)。

傳統(tǒng)文化作文 篇5

今天，我去了超市，超市很大很大，里面擺滿了整整齊齊的書，還有一個個充滿氣的足球。我跑進圖書區(qū)拿了兩本書，看了起來。我在書上學(xué)到了很多知識，有地震時怎么逃脫，玩電腦的壞處我看見媽媽推著購物車來到了收費區(qū)收費。我看見媽媽買了西瓜，包子，餃子，紙巾收費員告訴我們要用多少錢。媽媽給了她了63.5元，我們拿著東西回到了家里。

一提到我們的祖國,我們會對它的美麗富饒、山河壯麗贊不絕口。幅員遼闊的大地上到處都是美麗風(fēng)景。高聳入云的珠穆朗瑪峰;秀麗的杭州西湖;世界屋脊青藏高原都是祖國的幾大亮點。以北的是黑龍江,黑龍江最有名氣的就數(shù)冰燈和冰雕了它們吸引了無數(shù)來參觀者的眼球。茫茫林海大興安嶺,也是黑龍江的一大焦點。最南邊的還數(shù)海南島了,那里有藍藍的海水,軟軟的沙灘,還有一棵棵高大的椰子樹守衛(wèi)著大海,空氣中混夾著一絲海水的腥味兒,那種感覺美極了!西邊的內(nèi)蒙古最為獨特的是蒙古包和那一望無際碧綠的草原;而新疆的代表作則為戈壁灘和天山。一說到新疆,必須說說那讓人看見就直流口水的羊肉串了。吃上一串,那個味道,是一個字香。東邊就是我路漫漫其修遠兮。吾將上下而求索屈原不愿看著自己的祖國走向滅亡,投江自殺了。岳飛的愛國之情刻在了自己的背上,他為自己的國家做的事太多太多,莫等閑,白了少年頭,空悲切!這是他的誓言。文天祥也是位愛國大將,為祖國做的事也不計其數(shù),他那句人生自古誰無死。留取丹心照汗青一直激勵著我。有這樣壯美的山河,有這樣深愛祖國的人,我們有什么理由不愛自己的祖國呢?

傳統(tǒng)文化作文 篇6

我一直對中國文化，尤其是中國傳統(tǒng)文化充滿崇敬。有時我會想，中國的祖先有多偉大，才能讓現(xiàn)在的文化博大精深。

關(guān)于對中國傳統(tǒng)文化的認知，我首先感謝我的父親，是他帶領(lǐng)我走進了中國文化的世界。小時候父親給我講過一些前人說過的道理和想法。那時候我還小，不太懂他們。但是隨著我的成長，我逐漸明白了他們的本質(zhì)，尤其是中國傳統(tǒng)文化中所表達的善良、寬容、理解和團結(jié)，讓我著迷。尤其是從《老子》“做自己不想做的事，不要對別人做。”這句話成了我一生要實踐的。這句話伴隨著我的整個青春。

我對中國傳統(tǒng)文化中的各種節(jié)日更加驚訝。正是這些節(jié)日的存在，讓我們懂得了家庭團聚的快樂和喜悅，讓我們珍惜家庭的溫暖。在飛速發(fā)展的時代，傳統(tǒng)節(jié)日的存在讓我們放慢腳步陪伴家人，避免“孩子想養(yǎng)，親戚不在?！蔽覀兊募彝ケ瘎?，珍惜我們目前所擁有的一切，這是我們中國傳統(tǒng)節(jié)日想要表達的內(nèi)心信物，也是我們想要告訴世界的真理。中國傳統(tǒng)節(jié)日存在的另一個價值是，它們是體現(xiàn)我們傳統(tǒng)文化的最重要的方式之一，因為它們直接反映在我們的日常生活中。

傳統(tǒng)文化作文 篇7

冬天已悄然來臨，我們一群活潑的小記者來到了臨頓路王金山大師緙絲工作室。

小記者們陸續(xù)來到了王金山大師緙絲工作室，在人民小記者教師們的帶領(lǐng)下，見到了工作室的王金山大師。首先我們參觀了工作室里擺放的一幅幅精美的緙絲作品，然后王金山大師給我們做了講解，給我們介紹了蘇州緙絲的歷史，大家都認真的記了筆記。使我明白了緙絲最早產(chǎn)生于唐代，據(jù)記載已有一千多年的歷史，緙絲的織造工藝十分特殊，它以通經(jīng)斷緯的手法表現(xiàn)出不一樣的花紋和繁復(fù)的顏色。之后小記者們在教師的指導(dǎo)下，親手體驗了緙絲技藝，我先在緙絲機上用梭子穿了線，又用拔子把線縷緊，我感覺緙絲技藝繁瑣而趣味。

先是欣賞了優(yōu)美的緙絲作品，然后王大師向我們介紹緙絲和他的故事。王大師講得引人入勝，我聽入了迷。

小記者們都好奇緙絲的生產(chǎn)過程，我們懷著好奇的心來到了作坊。只見兩位王大師的徒弟一梭子一梭子地制作緙絲，我認真的看，不一會兒就躍躍欲試。

一個大哥哥教我們做緙絲。我看著大哥哥認真的背影，心中若有所悟：耐心，才能制出一件完美的藝術(shù)品呀！

采訪環(huán)節(jié)開始了。大家面帶微笑，有禮貌的問候，王大師也極力配合，每一個人都很歡樂。

最終我們對王金山大師進行了采訪，我也準(zhǔn)備了一個問題進行了提問，得到了滿意的答案。王金山大師告訴我們織一副好的作品大概需要幾年時間才能完成，繡一朵牡丹花都需要六個月的時間，可想而知，緙絲的工藝流程是多么的復(fù)雜。

今日，我們明白了很多，懂得了許多，體驗了更多。這，就是傳統(tǒng)文化的魅力！

經(jīng)過這次對緙絲工作室的參觀與采訪，使我接觸到了蘇州緙絲文化，了解了蘇州緙絲的歷史，學(xué)習(xí)了緙絲的織造工藝，體驗了緙絲的特殊技藝。我會發(fā)揮自我的力量，讓更多的人了解緙絲，保護緙絲文化。

傳統(tǒng)文化作文 篇8

中國的傳統(tǒng)文化博大精深，繼承和弘揚中國傳統(tǒng)文化是作為一個新世紀(jì)接班人的我們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

中國的傳統(tǒng)文化是中國的精髓，引領(lǐng)著中國人上下五千年的歷史，是中國人的驕傲，讓中國人為之自豪，我們應(yīng)該繼承和弘揚中國的傳統(tǒng)文化，這是我們作為中國人應(yīng)該做的一件最重要的事。

文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明以一場雨，滋潤了干涸的心靈。 中國的傳統(tǒng)文化就是從這樣的學(xué)習(xí)，這樣的領(lǐng)悟上不斷的在我們之間互相了解，使得更多的人懂得中國傳統(tǒng)文化。傳統(tǒng)文化分很多種，講文明也是傳統(tǒng)文化的一種，講文明是對國家的敬重。是對自身素質(zhì)的一種體現(xiàn)。讓更多的人能了解中國的傳統(tǒng)文化對于我們的國家是一件最應(yīng)該做的。中國地大物博要了解的傳統(tǒng)文化很多，值得去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了這些之后會讓你感覺到中國的偉大。學(xué)習(xí)到了中國的傳統(tǒng)文化之后會讓你對中國更了解，更了解我們的國家。中國傳統(tǒng)文化的精髓就是要讓這樣的一種精神引領(lǐng)著我們走在一種最正確的方向發(fā)展，進而走向一種成功，鼓舞精神勇往直前。

弘揚傳統(tǒng)文化，激發(fā)人的精髓，弘揚傳統(tǒng)文化讓中國的傳統(tǒng)文化得以發(fā)揚。

中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化傳承和發(fā)展作文(分享)

作為一名學(xué)生，知道如何寫好一篇作文是非常重要的。通過寫作文可以提高我們的表達能力。通過積累更多的詞匯，我們可以輕松地寫作文，并加快速度。學(xué)習(xí)寫作文需要重點抓住哪幾個點呢？以下內(nèi)容是小編特地整理的“中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化傳承和發(fā)展作文(分享)”，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的傳承和發(fā)展是一個重要的話題，在當(dāng)前快速變化的社會背景下，對于如何保護和傳承中華優(yōu)秀文化有著重要的意義。下面我將通過多個角度來探討這個話題。

教育是傳承文化的重要途徑之一。我們可以通過學(xué)校的課程設(shè)置，加強對傳統(tǒng)文化的教育。比如，在語文課上可以增加古詩文的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能夠了解和欣賞古代文化的優(yōu)秀作品。同時，可以通過社團活動，舉辦文藝演出等形式，讓學(xué)生親身體驗傳統(tǒng)文化的魅力，增加他們的認同感和對傳統(tǒng)文化的興趣。

中華傳統(tǒng)文化的傳承還需要通過社會各界共同努力。政府可以出臺相關(guān)法律法規(guī)，保護和傳承中華優(yōu)秀文化。比如，制定拍攝古裝劇遵循歷史事實的規(guī)定，防止對歷史人物形象的歪曲。同時，可以加大對傳統(tǒng)手工藝、傳統(tǒng)音樂等方面的扶持和保護力度，鼓勵人們繼續(xù)傳承和發(fā)展這些傳統(tǒng)技藝和藝術(shù)形式。

在傳承中華優(yōu)秀文化的過程中，倡導(dǎo)者和傳承者也起著重要的作用。他們可以通過舉辦傳統(tǒng)文化展覽、講座、演出等形式，傳播中華優(yōu)秀文化的精髓和價值觀，增加大眾對傳統(tǒng)文化的認知和理解。此外，倡導(dǎo)者還可以通過書籍、電影、電視劇等媒體形式來展示和傳達中華傳統(tǒng)文化的魅力，吸引更多的人參與傳承和發(fā)展工作。

中華傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展也需要每個人的努力。我們每個人都可以從自身做起，通過學(xué)習(xí)和欣賞中華傳統(tǒng)文化，將其融入到自己的生活中。比如，我們可以學(xué)習(xí)古琴、書法等傳統(tǒng)藝術(shù)形式，欣賞中國傳統(tǒng)音樂和戲曲，用我們的行動表達對中華優(yōu)秀文化的熱愛和尊重。

傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的傳承和發(fā)展是一個長期而復(fù)雜的過程，需要教育、政府、社會各界和個人的共同努力。只有通過多方面的合作和參與，才能確保中華傳統(tǒng)文化得以傳承和發(fā)展，讓它在當(dāng)代社會中煥發(fā)新的活力，并為我們的未來帶來美好。