「實(shí)用」勵(lì)志的作文題目范本匯集9篇

說到作文，相信大家都很熟悉吧，通過寫作文我們可以提高語(yǔ)言組織能力。有些人在寫作文時(shí)總是喜歡用許多空話，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。在寫作文時(shí)要注意哪些方面呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“「實(shí)用」勵(lì)志的作文題目范本匯集9篇”，供大家參考，希望有用。

勵(lì)志的作文題目 篇1

那年夏天，我們來到這里，相遇在八月，初見即是驚鴻一瞥，再見就是相識(shí)相知的朋友了。

懷著緊張、激動(dòng)、欣喜的心情，我終于正式踏進(jìn)了這所讓我無限憧憬的學(xué)校。

風(fēng)兒吹拂著我的發(fā)梢，我們換好了整齊的營(yíng)服，在班主任的殷切注視下開始訓(xùn)練：停止間轉(zhuǎn)反、跨立、軍姿、稍息、敬禮、脫帽、戴帽、原地踏步走、齊步走、跑步……

頂烈日，冒風(fēng)雨，汗水一次次濕透衣服，我們不再是嬌弱的花兒，而是一棵棵朝氣蓬勃的小樹苗，在教官的口令下熟練整齊的做動(dòng)作。

年少的我們揮起拳頭，褪去稚嫩與青澀，留下的是永恒的信念，剛強(qiáng)的意志，無畏的精神，這是一種改變是一種成長(zhǎng)。

經(jīng)過幾天的訓(xùn)練，大家都認(rèn)識(shí)了，訓(xùn)練時(shí)互相監(jiān)督，默契配合。同學(xué)們做著整齊劃一的動(dòng)作，訓(xùn)練有素有著良好的精神面貌，朝氣蓬勃，充滿活力，不愧是祖國(guó)的花朵。在各連隊(duì)的展示時(shí)間里，大家通過努力贏得了其他連隊(duì)的掌聲，我們十分的興奮、開心、激動(dòng)、自豪，在心里默默地為自己點(diǎn)贊。作為T6班的一份子，我們理應(yīng)為班集體爭(zhēng)光添彩。

“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”清晨，老師組織我們?cè)缱x《學(xué)子規(guī)》：“高新人，最光榮。做學(xué)子，倡文明……”教室里傳出同學(xué)們朗朗的讀書聲，久久的回蕩在走廊里。晨讀，學(xué)文明禮儀，讓我們對(duì)今天的自己充滿了信心。

家長(zhǎng)們也在默默的關(guān)心著我們。有一天要開家長(zhǎng)會(huì)，我聽到了一件讓我震驚的事，一位家長(zhǎng)雖骨折但仍堅(jiān)持參加家長(zhǎng)會(huì)。我想，促使她這么做的是她對(duì)孩子深深的愛，偉大而又無私。我們的一舉一動(dòng)都牽動(dòng)著父母的心，所以我們更要懂得感恩，努力學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強(qiáng)，以此回報(bào)父母。

中國(guó)武術(shù)，博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是我們中華民族的驕傲。它有著獨(dú)特的魅力，它是傳承千年的藝術(shù)瑰寶，是剛?cè)岵?jì)的傳奇運(yùn)動(dòng)。作為炎黃子孫的我們有責(zé)任、有義務(wù)去了解它，學(xué)習(xí)它，將它發(fā)揚(yáng)光大。

我有幸進(jìn)入學(xué)校的武術(shù)操方陣，這是丁老師花費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間，付出了許多心血編排的體育藝術(shù)運(yùn)動(dòng)方式。

開始覺得挺有趣的，到后面卻越來越難，越來越累，才發(fā)現(xiàn)它并不簡(jiǎn)單。武術(shù)操，考驗(yàn)我們的四肢協(xié)調(diào)能力和靈活性。那一招一式，快、準(zhǔn)、狠，就算是每天站在那里練上幾個(gè)小時(shí)，都會(huì)讓人腰酸腿疼，熱汗直流，更別說是要打好這套武術(shù)操了。

這是一項(xiàng)磨練人心智，考驗(yàn)人耐力，鍛煉人恒心的事。

到后來，我漸漸習(xí)慣了這種高強(qiáng)度的練習(xí)，并且感受到了大家鏗鏘有力的氣勢(shì)，這是一種積極剛強(qiáng)，勇敢無畏，拼搏向上的力量和信念，由動(dòng)作根植心底。

我在老師的指導(dǎo)下一個(gè)一個(gè)動(dòng)作糾正，改掉了之前不好的習(xí)慣。希望我將來可以加武術(shù)操打得更好，稱得上是“巾幗不讓須眉”和英姿颯爽。

最近幾天的下午，我們經(jīng)常觀看高新一中電視臺(tái)的特別節(jié)目《校園零距離》。主持人和記者們個(gè)個(gè)神采奕奕，妙語(yǔ)連珠；運(yùn)動(dòng)健兒們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，斗志昂揚(yáng)。高新俠們參加各種各樣的活動(dòng)，取得了優(yōu)異的成績(jī)，拿到了許多好名次?！冻?jí)百科》和《噼里啪啦》讓同學(xué)們?cè)诓粩嗟男β曋袑W(xué)習(xí)知識(shí)，深受大家的喜愛。

我真的十分的羨慕節(jié)目中的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，也很想成為像他們一樣的高興俠。還記得最后一位學(xué)長(zhǎng)說，我們看到的只是十幾分鐘，而對(duì)于他們來說需要花費(fèi)一周、兩周的時(shí)間。俗話說“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，他們?yōu)榱税炎詈玫某晒尸F(xiàn)給我們，花費(fèi)了不少心血、精力和時(shí)間，他們是我們的榜樣，為他們鼓掌！

xx屆的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們今年已經(jīng)畢業(yè)了，三年前他們?nèi)缥覀円粯邮且蝗恒裸露暮⒆樱蝗旰笪覀円苍S會(huì)像他們一樣離開母校各奔東西。所以請(qǐng)大家珍惜眼前的時(shí)光，不要忘記，青春就是一場(chǎng)說走就走的旅行。

時(shí)光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間七天過去了，我們的軍訓(xùn)生活快要結(jié)束了。最后一天是各方陣的匯報(bào)演出，學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)來到了現(xiàn)場(chǎng)觀看同學(xué)們的展演，家長(zhǎng)們也冒著風(fēng)雨、打著傘進(jìn)學(xué)校觀看我們的展演。大家都努力把自己最好的一面展現(xiàn)出來，這是老師和教官辛苦付出的回報(bào)，這是家長(zhǎng)們殷切期望默默支持的結(jié)果，也為我們的軍訓(xùn)生活畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

其實(shí)這幾天最辛苦的就是訓(xùn)練我們的教官和一直陪伴著我們的老師。我發(fā)現(xiàn)教官的嗓子都有些啞了，每天都要管51個(gè)人，其中還有幾位同學(xué)不懂事，我還是比較心疼教官的。程老師和張老師在我們訓(xùn)練的時(shí)候一直在我們身邊默默地監(jiān)督著我們、陪伴著我們，每天與我們一起頂烈日、冒風(fēng)雨也十分的辛苦。在此我真誠(chéng)的向教官和老師說一聲：感謝你們，你們辛苦了！

我們的軍訓(xùn)生活已經(jīng)結(jié)束啦，新的學(xué)習(xí)生活在向我們招手。凡是我應(yīng)負(fù)責(zé)任之事，我愿心懷喜悅，追求卓越。新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，希望同學(xué)們保持軍訓(xùn)時(shí)堅(jiān)強(qiáng)的毅力和永不言棄的精神，將它們也投入到學(xué)習(xí)中。

讓我們一起努力做一個(gè)優(yōu)秀的高新俠吧！

勵(lì)志的作文題目 篇2

小白兔回到了家，媽媽問她題目：小白兔，手推車呢？小白兔摸摸頭，不由得臉紅了。

第一條題目：不要星期天泡在電視里。不要讓冗長(zhǎng)的打情罵俏庸俗了你純潔的目光。我是一個(gè)愛看電視的孩子，陰險(xiǎn)奸詐的宮廷大劇，浪漫的青春偶像劇，好看的動(dòng)畫片。讓我都津津有味流年忘返。我知道看太多的電視不好，不但對(duì)視力不好，還對(duì)思想，學(xué)習(xí)都不好。所以我要盡量少看甚至不看。

勵(lì)志的作文題目 篇3

愛閱讀，多看點(diǎn)課外書，提高想象力對(duì)寫作文是很有幫助的。愛寫作，提高寫作的能力，是學(xué)習(xí)語(yǔ)文必要的。做好筆記，積累好詞佳句，對(duì)寫作文是最好的。

這是一道任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文題，要求考生必須比較材料的三個(gè)人物后選擇之一(作文中必須含有“比較的寫法”)，說明其最令你“感動(dòng)”的原因及自己的思考過程。這道題目符合社會(huì)主流價(jià)值觀，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注和思考不同人物的精神境界、社會(huì)責(zé)任與公民意識(shí)。

現(xiàn)在，國(guó)家都在為中小學(xué)生減負(fù)，可是學(xué)校越是減負(fù)，您給我布置的作業(yè)越多，《奧林匹克》、《作文大全》和一大堆復(fù)印的考試卷。使我沒有一點(diǎn)屬于自己的時(shí)間，腦袋里全被那些作業(yè)塞得滿滿的。

我先用我的“偵察器”眼睛偷窺著，哈哈外面一切安全可以實(shí)行下一步計(jì)劃。我又用我的坦克——雙腳輕輕的邁向書架前，拿下來我那本心愛的

勵(lì)志的作文題目 篇4

進(jìn)入考場(chǎng)我的心中竟沒有一絲感觸。就這樣靜靜的坐著等待著著生與死的考驗(yàn)。最終試卷到了我的手中，看了一遍題目后便豁然開朗。生呼吸了幾下，便開始慢慢的做著題目。最后一個(gè)交卷自信的離開。如此徘徊。

今天，我來到作文班，徐老師笑容滿面地對(duì)我們說：今天我們來寫一種植物，它就是―她神秘地說：它就是吊蘭！我聽了，可高興呢！因?yàn)槲姨貏e喜歡吊蘭！為什么說我喜歡它呢？那就聽我來介紹一下它吧！

您每天一到學(xué)校吃了早餐便趕到教室把我們一個(gè)個(gè)叫到身邊，逐句逐段為我們改作文；上完課后，又立即趕回辦公室繼續(xù)修改；下午放學(xué)了，您坐在辦公室的椅子上，仍不知疲倦的為我們改卷子，直到下午六點(diǎn)鐘，才緩緩離去；我想，晚上夜深人靜了您一定還在燈下熬夜為我們修改作文吧，不然，為什么第二天您的黑眼圈會(huì)更重呢？您就這樣修改了一天又一天，每一份作文都改的是那樣仔細(xì)。

勵(lì)志的作文題目 篇5

離開考場(chǎng)之后，考滿分的希望離我越來越近。我大膽地和同學(xué)對(duì)答案，題題正確?？吹揭恍┩瑢W(xué)因?yàn)閷?duì)答案發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題而垂頭喪氣、懊惱不已，我心中暗暗的想：全部做對(duì)的感覺就是好，真慶幸我考試時(shí)認(rèn)真做完題目之后，又認(rèn)真地檢查了一遍，那天那時(shí)，我是前所未有的高興。

我知道就在此時(shí)此刻就在我寫這篇作文的時(shí)刻，媽媽您還在工廠里辛勤的工作。曾幾何時(shí)我的任性和不懂事傷透了母親的心，我沒有理解你的辛勞和辛苦，為了沒有好成績(jī)的獎(jiǎng)勵(lì)，為了沒有生日禮物，為了沒有過節(jié)的名貴衣服，為了沒有她的陪伴為了沒有我都會(huì)跟媽媽無理取鬧一次，我想到的只是我自己卻忘記她含辛茹苦日夜的辛勞。對(duì)不起。親愛的媽媽。我忘記了您對(duì)我的好，忘記了您在我生病的時(shí)候深夜您抱著我去隔壁村里的衛(wèi)生室，忘記了我上學(xué)時(shí)候您經(jīng)常拉著我的手送我去學(xué)校后再急匆匆的上班，忘記了您為我做的可口的飯菜，忘記了同事給你的糖果你舍不得都留下來給我，更忘記了您辛苦的賺錢只為滿足我想有臺(tái)自己的電腦的心愿，也忘記了您給我添置新衣自己卻穿著多年的舊衣。

勵(lì)志的作文題目 篇6

同樣，一個(gè)生活于逆境之中的人，需要忘我的拼搏，才能曉得自己人生的意義，享受擁抱成功時(shí)的喜悅。那時(shí)花開，使它付出的辛酸與汗水都得到了回報(bào)。孟子曾說題目：故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。在這一點(diǎn)，古人給我們做了很好的警示與啟迪。

那天晚上，哥哥吃了一點(diǎn)飯就開始寫作業(yè)了。我看了看，題目好難好難，都是我看不懂的，我就說了句“加油”，就靜靜地看起了自己的書。晚上我睡上鋪，哥哥睡下鋪，窗外有淡淡的月光，還有蟲鳴聲，可我覺得那晚特別安靜，還做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)。

六年級(jí)議論文題目：牛的勤勞和偉大。描寫牛的議論文怎么寫？作者這篇六年級(jí)議論文800字的牛的勤勞和偉大的議論文范文，從多個(gè)故事描述了牛的勤勞和偉大。

勵(lì)志的作文題目 篇7

要求：①根據(jù)你對(duì)這段文字的理解，聯(lián)系自己的生活實(shí)際，自擬題目寫作；②除詩(shī)歌外文體不限；③字?jǐn)?shù)不少于600字；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

好棒啊～班主任決定在班里開一次奇葩說，但是只有十分鐘。班里聽到這個(gè)消息都炸開了鍋，只有十分鐘會(huì)辯論什么呢？全在議論老師會(huì)出這樣的題目呢？我也好奇老師會(huì)出什么題目呢？很快我們知道了題目，這個(gè)題目呢來源于昨天的一次小爭(zhēng)吵。

這時(shí)媽媽從院子里走出來了，笑瞇瞇地說題目：我的乖寶貝長(zhǎng)大了，更懂事了，會(huì)幫媽媽洗衣服了。我聽了心理甜滋滋的，剛想向媽媽訴苦，話已到嘴邊又吞了回去。媽媽似乎看出了我的心思，對(duì)我說題目：乖寶寶，世上無難事，只怕有心人，媽媽相信你一定能洗干凈。在媽媽的鼓勵(lì)下，我終于洗完了所有的衣服?？粗涝谥駰U上的衣服，我心里甭提有多高興。

勵(lì)志的作文題目 篇8

【預(yù)測(cè)設(shè)題A】福建南平323惡性殺人案犯罪嫌疑人鄭民生，犯罪手段極其殘忍，后果極其嚴(yán)重，社會(huì)危害性極大。請(qǐng)以寫給的一封信為題目，寫一篇不少于600字的作文。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

我想題目：完了，一定會(huì)挨揍的！然而，媽媽沒有打我，而是跟我一起分析卷子上的錯(cuò)題，直到我弄懂為止。媽媽還鼓勵(lì)我樹立信心，相信我一定能學(xué)好英語(yǔ)。

進(jìn)入初一以后，面對(duì)著升學(xué)，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)日益加重，我從心底里暗暗告訴自己要考一個(gè)滿意的成績(jī)，然而結(jié)果卻往往事與愿違，我曾一度自信地告訴自己：沒關(guān)系，這只是意外罷了，作文我找回了自信?？墒牵S多的意外過后，我的夢(mèng)冰冷了，我對(duì)自己失去了信心。

勵(lì)志的作文題目 篇9

三年級(jí)日記大全題目：烤雞。三年級(jí)關(guān)于烤雞的日記大全作文怎么寫？這篇三年級(jí)日記大全作文250字的烤雞的日記大全作文希望能夠幫到你。

作文網(wǎng)我夢(mèng)想開始的地方，跟麥格在一起的年年月月，使我進(jìn)步和成長(zhǎng)了不少，起碼我學(xué)會(huì)了謙遜和欣賞。一個(gè)人，一個(gè)擁有夢(mèng)想但卻遲遲找不到心靈寄托的人，當(dāng)你有一天走上了正確的歸途，攀上了人生的頂峰，請(qǐng)不要忘了回頭看看你來時(shí)的路。因?yàn)樵?jīng)的那個(gè)心高氣傲卻一事無成的自己還在莫名地嘲笑你，勸你清醒別再做夢(mèng)，但你還是不計(jì)前嫌執(zhí)意走到了現(xiàn)在。是的，當(dāng)你的成就越多，得到的榮譽(yù)和戴上的光環(huán)越耀眼，心的承受力就越大，就越想得到更多，自然別人就會(huì)越羨慕，你就會(huì)越高傲。倘使被那樣的自己所感動(dòng)，不如就回到原點(diǎn)重新做一次當(dāng)初那個(gè)默默無聞的自己，不埋怨，不傲慢的一事無成的自己，那樣，總比功利心和虛榮心鑄就的后來也淪為一事無成的自己更好吧！所以，那年夏天的一次偶然的機(jī)會(huì)與麥格相識(shí)，便是改變了我不同尋常的卻在大多數(shù)人眼里不過如此的人生軌跡。之后我也因?yàn)榕Φ玫搅俗约合胍臇|西，動(dòng)力的來源便是你，一次又一次收獲的益處讓我覺得成功來的很快，那是不是一直都會(huì)這么幸運(yùn)呢？不料，有一次征文就因?yàn)槲椅炊苏男膽B(tài)和觀念，無奈名落孫山，但之后我重振旗鼓，也只是得到了小小的報(bào)償而已，與其說那是安慰，不如說是對(duì)我虛榮心強(qiáng)烈的滿足感的一種懲罰吧！后來我不再因?yàn)樽约旱玫降囊稽c(diǎn)報(bào)酬就沾沾自喜，真正應(yīng)該高興的是煎熬著從黑夜到黎明，一步一步從零開始風(fēng)雨兼程還在堅(jiān)持的自己。我的滿足便是自己的成長(zhǎng)，不高傲，不得意忘形，可能是我目前為止最容易做到也最擅長(zhǎng)的事吧！

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命題作文題目大全(匯集8篇)

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的高考命題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

命題作文題目大全 篇1

“只愁畫角驚吹散，片影分飛最可傷”，這是多情的詩(shī)人對(duì)梅的憐惜;“折取一技懸竹杖，歸來隨路有清香”，這是騷客對(duì)花的癡迷;“懂得花的悲歡，體恤花的疼痛”，這是英國(guó)一位極具人文情懷的作家王爾德對(duì)花的憐愛。

“憐花惟有詩(shī)而已，酬月憾無酒萬樽。”在中國(guó)，對(duì)花的喜愛多見于詩(shī)文。

其中，最讓人揪心回味的還是一首《葬花詞》。“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐?“未若錦囊收艷骨，一抔凈土掩風(fēng)流?！北M顯一個(gè)多愁善感的柔弱女子對(duì)花的特殊情感，她對(duì)花而歌，拈花而泣，這都源自于她靈魂與花魂的對(duì)接。因?yàn)樗?，惜花，愛花，是花真正的知己?/p>

“采菊東籬下，悠然見南山”的豁達(dá)與閑適，記錄了陶淵明與菊花的不解之緣。“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”是“以梅為妻”的林逋對(duì)“意中人”獨(dú)特的感受?！昂畏交魃砬|，一樹梅前一放翁”道盡了陸游對(duì)梅的癡愛?！昂熅砦黠L(fēng)，人比黃花瘦”是李清照抒發(fā)她憐花亦憐己的哀嘆?！懊娉蠛?，春暖花開”是海子對(duì)花的鐘愛，對(duì)美的渴望，對(duì)生命的理解。不管是閑適，愁悶還是歡愉，詩(shī)人們總愿意用花來宣泄自己內(nèi)心的情感，花已是他們生命載體。

平淡的我們，亦可愛花成癖，不會(huì)錯(cuò)過花開的明艷，不去忽視花落的'凄麗?；ㄩ_花落本來就是一種自然而美麗的寫意。只是有時(shí)，我們疲于奔命而冷落了這道美麗的風(fēng)景，忘記了去享受做一個(gè)憐花之人的閑適與愜意。

憐惜花，就是要懂得疼惜花的悲歡，試著去做一朵花的知己，去體味花香帶給你心靈春天的氣息。

做一個(gè)憐花之人，去真切地體味花語(yǔ)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)花兒的語(yǔ)言更真實(shí)，更動(dòng)聽，當(dāng)你行走在浩瀚的沙漠中，仙人掌的花兒是那么不起眼，但它的語(yǔ)言卻在向你昭示，有我的地方，就會(huì)有水源，這是跋涉者前行的動(dòng)力。

是的，當(dāng)你讀懂了花語(yǔ)，便會(huì)被她的風(fēng)骨神韻所感動(dòng)，從而不由自主地去憐愛她。

做一個(gè)憐花之人，讓艷麗的花兒在你充滿荊棘的人生路上常開，讓花語(yǔ)為你前進(jìn)的道路指明方向。

命題作文題目大全 篇2

最近有一句網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)叫“別人家……”，意思是羨慕別人家的小孩，而自己卻沒那么命好，沒能碰上。同樣一張?jiān)嚲恚∶骺剂?8分，結(jié)果得到的“獎(jiǎng)賞”是一個(gè)耳光，小王考了61分，就得到了一個(gè)鼓勵(lì)的親吻。哎，又是一個(gè)“別人家”的家長(zhǎng)，同樣一張?jiān)嚲?，?jiǎng)勵(lì)和懲罰的命運(yùn)卻千差萬別。

理解潤(rùn)親情，鼓勵(lì)成遠(yuǎn)方。成功沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，勝利不一定就是滿分，只不過期望值不同而已。有些時(shí)候，我們習(xí)慣于成功，習(xí)慣于完滿，把標(biāo)準(zhǔn)定得太高，把腳步邁的太大，可能落差也會(huì)更大，還不如春風(fēng)化雨，腳踏實(shí)地，讓成就一步一步積累，讓喜悅一點(diǎn)點(diǎn)綻放。

北風(fēng)與南風(fēng)打賭，看誰(shuí)的力量更強(qiáng)大，他們決定比誰(shuí)能把行人的大衣脫掉。北風(fēng)無論怎樣強(qiáng)烈，行人只是將衣服越裹越緊；而南風(fēng)只是輕輕拂動(dòng)，人們就熱得敞開大衣。“南風(fēng)效應(yīng)”告訴我們一個(gè)道理，強(qiáng)扭的瓜不甜，早熟的`柿子生澀，早拔的育苗根兒松，漫灌的鮮花會(huì)被淹死，關(guān)鍵看你如何把控尺度，如何設(shè)置期望值。

20世紀(jì)英國(guó)著名心理學(xué)大師唐納德·溫尼科特曾提出“足夠好的媽媽”的概念，具體含義是媽媽做到60分，滿足孩子的基本生活需要，給孩子足夠的安全感，把剩下40分的愛以“特別狠心”的方式隱藏起來，留給孩子足夠的空間，讓他自己努力學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。相反，六一節(jié)之際，湖北武漢一“著急媽媽”火了。從半歲到5歲，她為自己的小孩累計(jì)投入近12萬元，報(bào)了英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、聲樂、表演等17項(xiàng)培優(yōu)班，結(jié)果沒想到兒子竟然由“學(xué)霸”變成了“學(xué)渣”。對(duì)比觸目驚心，做“60分媽媽”總比做“著急媽媽”更令孩子接受。

教育是一塊橡皮泥，可以任人隨意捏造出各種形狀。那么反向推演，一件成功的雕塑與一件破摔的雕塑，他們的最初狀態(tài)都是陶泥，無所謂孰輕孰重熟好熟壞。我們都羨慕別人家的孩子學(xué)藝雙全，各方面都很優(yōu)秀，但在平凡世界里，我們不甘于平凡但應(yīng)習(xí)慣于平凡。每個(gè)人都想成為鶴立雞群的那只“鶴”，那么誰(shuí)來成為那大多數(shù)的“雞群”呢？

上善若水任方圓。98分的“學(xué)渣”與61分的“學(xué)霸”，獎(jiǎng)懲分明、區(qū)別對(duì)待背后是一種焦慮，中間隔著習(xí)慣性與偶然性的轉(zhuǎn)換差，而這個(gè)差值正是中國(guó)應(yīng)試教育下的一種常態(tài)。在此呼吁別讓“中國(guó)式焦慮”毀了“中國(guó)式教育”，因?yàn)榉綀A即乾坤。

命題作文題目大全 篇3

成熟的秋天 秋天來了,天空中的大雁像人字形飛向遠(yuǎn)方.天空像透明的鏡子,印出了 一片豐收的景象.秋風(fēng)輕輕的,像秋姑娘翩翩起舞,吹拂著我的臉. 菊花仙子穿上了五彩的衣...

秋天來了，天空中的大雁像“人”字形飛向遠(yuǎn)方。天空像透明的鏡子，印出了一片豐收的景象。秋風(fēng)輕輕的，像秋姑娘翩翩起舞，吹拂著我的臉。

菊花仙子穿上了五彩的衣裳，有紫紅的.、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋天里頻頻點(diǎn)頭。

果園里，蘋果露出紅紅的臉頰，對(duì)著人們微笑;梨樹上掛起金黃的燈籠，像一個(gè)個(gè)黃葫蘆掛在枝頭;香蕉像一輪彎彎的月亮，掛滿樹梢;黃黃的柿子，圓圓的，可愛極了!

田野里，稻海翻起金色的波浪，如海的高粱舉起火把，無邊的大豆搖響銅鈴。玉米豎起堅(jiān)毅的身軀，像一個(gè)個(gè)士兵保衛(wèi)著自己的家園。

樹林里，楓葉像一只紅手掌，從樹上飄下來，在空中翩翩起舞。銀杏葉像一把把小扇子，在空中飛舞，好像在做游戲。一片一片又一片，落葉給大地穿上了厚厚的衣裳，踩上去軟軟地、滑滑地、舒服極了。

秋天來了，讓我們一起感受秋天的氣息，尋找秋的成熟。

們上述三代,應(yīng)該都是在土地里刨食的主兒,于是,秋天來??時(shí)候,總是基因影響般地算計(jì) 成熟與收獲. 人們最景仰的是先知,但最相信的卻是經(jīng)驗(yàn).其實(shí)先...

秋天來了,天空中的大雁像“人”字形飛向遠(yuǎn)方.天空像透明的鏡子,印出...

一片一片又一片,落葉給大地穿上了厚厚的衣裳,踩上去軟軟地、滑滑地、舒服極了. 秋天來了,讓我們一起感受秋天的氣息,尋找秋的成熟.

命題作文題目大全 篇4

時(shí)間在匆忙的流逝著，而我們又能做些什么呢？時(shí)間，是無情的，它會(huì)無情地剝奪掉你的一切。而人生，是在于奉獻(xiàn)與創(chuàng)造之中體現(xiàn)人生的價(jià)值。雷鋒曾說過：“人的生命是有限的`，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限為人民服務(wù)之中去”。是啊！人只有在無私地奉獻(xiàn)與創(chuàng)造中，才能明白人生的真諦！

是啊！在我國(guó)，涌現(xiàn)出來了一批批這樣的人，如：郭明義等等。他們只是一味地奉獻(xiàn)，不求任何回報(bào)！

“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉(cāng)庫(kù)里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無窮盡的支付者?！?/p>

人從呱呱墜地那一刻起，就注定要在艱苦與磨難中翻滾。人就要去為世界，去為國(guó)家無私奉獻(xiàn)，這樣的人生才會(huì)更加有意義。

有人曾經(jīng)問郭明義，這么做你苦不苦？也有人問我，你這么做到底圖什么？

郭明義說：“我圖的是為黨增光、為國(guó)分憂、為民謀利！一個(gè)人，被組織所信任，被群眾所信賴，在適合自己的崗位上做一些力所能及的事情，很充實(shí)，很幸福?！?/p>

是?。】此坪?jiǎn)單的回答，代表了我國(guó)許許多多的那些做好事、為社會(huì)貢獻(xiàn)的人的回答。

人生是短暫的，但是能在為國(guó)家與人民之間做貢獻(xiàn)，是值得的！

命題作文題目大全 篇5

窗外小雨淅淅瀝瀝地下著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片灰蒙蒙的天空像籠上了一層淡淡的輕煙，桌上，幾本零亂的書，右手旋轉(zhuǎn)著一支圓珠筆，伴著一個(gè)孤單的身影。夜，寂寞如斯，燈，孤單如我。

日子一天天的過去，這種孤燈只影串成的生活已有許多年了，雖然，對(duì)于這種生活也感到習(xí)以為常，但我所追逐的夢(mèng)幻依然如夸父尋找的太陽(yáng)一樣，還在遙遠(yuǎn)的地平線之外。當(dāng)往事慢慢被歲月的塵埃抹去時(shí)，當(dāng)青春只是在無聊與空虛中消耗時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)“成人教育”并不是我最終的目標(biāo)。揚(yáng)一葉輕舟，穿過萬重山，駕一匹神駿，縱橫馳騁，為我的靈魂提供平靜與清涼，使它有所寄托，過去也許是太過于看重一時(shí)的成敗得失，使學(xué)業(yè)無所長(zhǎng)進(jìn)。而今，高考臨近，常在有雨無雨的夜晚，靜靜地打開心窗……

春天，萬物初露端倪，在艷陽(yáng)下熠熠生光，心靈更是澄澈空明，驟然體會(huì)到生命是需經(jīng)過不安，經(jīng)過躁動(dòng)，以至迷惑，才能走向?qū)庫(kù)o，歸于平和。夏日，烈陽(yáng)的焦灼難免傷及到春天的孩子，但仁慈的上帝似乎并沒有拋棄這些勃發(fā)生長(zhǎng)的生靈，而是帶來陣陣細(xì)雨，告訴它們生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。秋兮，西北風(fēng)吹拂著蒼寂的大地，路人沒有回首，那收割后的稻田，默默地散發(fā)泥土的氣息。，萬物都靜了下來，只有歲月著來年的種子，展望。

禪悟生命，生命的意義其實(shí)只在與過程，而不是結(jié)果，因?yàn)樯乃薪Y(jié)果都是一樣。

人生于世，有許多割舍不下的東西，諸如金錢、權(quán)力、地位和優(yōu)厚的待遇、安逸的生活，但天道吝嗇，好事不會(huì)讓一個(gè)人占齊全，就像維納斯留下美麗的遺憾。有無相生禍福相依，魚與熊掌難以兼得，所以生活的智者知道“兩弊相衡取其輕，兩利相權(quán)取其重”。一只倒霉的狐貍被捕獸夾套住了，它毫不猶豫的.咬斷小腿而逃命。事實(shí)上很多時(shí)候我們都不會(huì)放棄生命的小腿，連一些附麗、欲念和虛榮都舍不得，選擇放棄需要的不僅是勇氣，更多的是對(duì)人生的透徹和一種超然的境界。我們也不要去想學(xué)業(yè)的不理想，前景的不樂觀，貪圖享受和功成名就重來都是一對(duì)冤家，必須放棄一個(gè)！

人的一生想得到的東西太多，但無法擁有時(shí)，我們必須學(xué)會(huì)放棄，這不僅是生命的抉擇，更是人生的一種成熟，一種生命的智慧。

命題作文題目大全 篇6

原野上，有什么？有柳樹，有楊樹，有麻雀，有蝴蝶……你又喜歡什么？為什么喜歡？也許你愛楊樹，因?yàn)樗Π蝹グ?；也許你愛柏樹，因?yàn)樗f古長(zhǎng)青；也許你愛柳樹，因?yàn)樗鼓榷嘧恕苍S你喜歡蝴蝶，因?yàn)樗拿利?，也許你喜歡燕子，因?yàn)樗且骧B……你喜歡螞蟻嗎？或許你不愛，更或許你都沒有注意過它。它，幾乎是食物鏈最底端的動(dòng)物，但是它卻有驚人的成就。你對(duì)它有什么了解？你說：它有六條腿、倆觸角，三歲小孩都知道。你說對(duì)了，但是，你知道螞蟻的力量嗎？你說：螞蟻能舉起比他重5倍的東西，這就是它的力量。你說的也對(duì)，但這不是最主要的。你怕一只螞蟻嗎？

不怕！但一群呢？恐怕你、包括我們大家，就都怕了。見過螞蟻吃毛蟲嗎？螞蟻的體重和毛蟲根本不成正比，為什么卻能把它咬死并運(yùn)回巢穴呢？很簡(jiǎn)單，是因?yàn)樗麄儓F(tuán)結(jié)。據(jù)說當(dāng)螞蟻發(fā)現(xiàn)敵情時(shí)，會(huì)告訴同伴一起來御敵。如發(fā)現(xiàn)有火情，螞蟻會(huì)抱成團(tuán)一擁而上，不管火有多燙，它們都要沖到最前線，外面的燒焦了，里面的繼續(xù)滾，直到消滅險(xiǎn)情，多么壯觀而震撼人的場(chǎng)面?。∪绻厦娴腵事例不足以說明問題的話，請(qǐng)?jiān)倏聪旅嬉粍t事例：1998年，長(zhǎng)江洪水泛濫，一個(gè)巨大的蟻穴不幸被圍困其中，螞蟻們發(fā)現(xiàn)這一險(xiǎn)情后，立刻抱成一個(gè)團(tuán)向水中滾去，它們?cè)谒衅≈?，大浪不斷打來，外面的螞蟻不斷地被沖下來，就這樣整整在水中飄行了1個(gè)多小時(shí)，才到了岸邊，原來一個(gè)籃球大的蟻團(tuán)也只剩下皮球大小。江水奔騰、咆哮，吞噬過無數(shù)生靈，卻打不跨螞蟻用團(tuán)結(jié)、友誼、意志和生命組成的“墻”！人間最可畏的，不是滿身力量的武士，而是像螞蟻一樣卑微的人的團(tuán)結(jié)，是“螞蟻”們用團(tuán)結(jié)、友誼、意志，乃至生命筑成的“墻”，一堵打不跨，沖不壞的“墻”

命題作文題目大全 篇7

牽掛，像一片熱土，雖無聲無息，卻含著一種深情；牽掛，像一棵大樹，因?yàn)橛辛烁?，所以枝繁葉茂。

牽掛那一片土地。那里有白雪皚皚的高山，也有驕陽(yáng)似火的戈壁灘；有車來車往的繁華都市，也有荒涼落后的山村；有無邊的草原，平展得像風(fēng)平浪靜的海洋，那點(diǎn)點(diǎn)水浪似的蒙古包在太陽(yáng)下閃爍著白光，羊群、牛群在一旁安靜地吃草，馬群卻在藍(lán)天、雪山、綠草間任意馳騁。

牽掛那里的山。連綿幾千里的天山終年積雪，風(fēng)景如畫，遠(yuǎn)望天山，像一位美麗多姿的女神，高插云霄的群峰神秘莫測(cè)，富于色彩的山巒，像是在悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的綢段上鋪上一層青紗；鳥瞰天山，雪與山互相映襯，白與黑交相輝映，構(gòu)成了一幅絕美的水墨山水畫。

牽掛那里的一草一木。重重疊疊的塔松，將白天變成黑夜，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，爭(zhēng)高直指。偶爾一只蒼鷹在高空盤旋，劃破了松林的寧?kù)o，果樹夾岸的'野果子溝，春天繁花開遍峽谷，秋天果實(shí)壓滿山腰。還有那與天相連的一線雪山之上，青凜凜的寒光中挺立著一朵朵玉琢似的雪蓮，根部深深扎入巖隙，吸天地日月之精華，集柔美與剛勁于一身，藍(lán)潔晶瑩，柔靜多姿。

牽掛那里的水。天池宛然一塊溫潤(rùn)的碧玉，不雜些兒塵渣，只清清的一色，又仿佛一張極大極大的荷葉鋪著，讓人不忍心去打攪它，傳說它是王母娘娘的洗澡盒?？矁壕珈`秀的小溪，純凈而甘甜，靜靜地流淌著，滋潤(rùn)和養(yǎng)育著兩岸世世代代的人們。

牽掛那里的人。熱情好客的哈薩克牧民，美麗善良的維吾爾姑娘，勤勞勇敢的維吾爾小伙子，即使素不相識(shí)，他們也會(huì)像對(duì)待親人一樣待你，讓你感受到家的溫暖。

命題作文題目大全 篇8

生活中處處都有愛，或許它來處于親人，或許它來自于朋友?？墒牵蚁嘈?，更多的是來自他人的關(guān)愛?；蛟S，這份關(guān)愛來自一個(gè)你不認(rèn)識(shí)的人，但它可能會(huì)讓你的心溫暖許久許久。

人們不會(huì)忘記08年5月12日14時(shí)25分那可怕的一刻。突如其來的八級(jí)地震讓無數(shù)人無家可歸，無數(shù)人因?yàn)檫@場(chǎng)地震，要忍受失去親人的痛苦。這一刻，因?yàn)閻?愛讓災(zāi)區(qū)的人們強(qiáng)忍痛苦參與到災(zāi)后求援中;因?yàn)閻?，他們知道只有這樣，才能讓更多的人活下來，才能讓更多的人不會(huì)失去他們愛的人;愛讓社會(huì)各界人士獻(xiàn)出了愛心，或許他們不能前往現(xiàn)場(chǎng)，但是那份暖心的關(guān)愛卻伴著物資抵達(dá)了現(xiàn)場(chǎng)。

因?yàn)橐粓?chǎng)災(zāi)難，全國(guó)人民共享著這同一個(gè)愛。

同樣，今年甘肅舟曲的泥石流一樣讓愛得到了同享，但這愛不僅僅來自于人，也來自于動(dòng)物。

記得聽過這樣一篇報(bào)道：一只狗在泥石流來臨的前夕，一直叫個(gè)不停，這家的男主人怎么說都不管用。于是，他一家便隨著狗跑到山上，就在這時(shí)，房屋塌了。就是因?yàn)檫@條狗的'叫，讓鄰居很多人都活了下來。

或許這條狗完全可以自己逃走的，沒有人會(huì)怪它，因?yàn)樗徊贿^是一只動(dòng)物而已，而當(dāng)時(shí)的情況或許晚一秒，它也會(huì)失去性命，而它選擇了留下，選擇了和“主人”一起逃。在災(zāi)難來臨時(shí)，有誰(shuí)會(huì)想去牽一條狗，有誰(shuí)會(huì)把一條狗的性命看得比自己重?可是這條狗卻做到了，他用自己的愛挽救了人們的所“愛”。

愛不是自私的，它在每一個(gè)人的心中，使人想被愛，也想愛。所以這時(shí)的愛便需要共享，需要去奉獻(xiàn)，即使是無需報(bào)的，但依然像鏡子，你對(duì)它笑，它便會(huì)對(duì)你笑……

去共享他人的愛，同時(shí)分享你的愛，這樣，你會(huì)在愛的陪伴下成長(zhǎng)。

親情勵(lì)志作文匯編9篇

作文是我們學(xué)生生涯中必不可少的話題，寫作可以把生活、觀點(diǎn)展示出來。一篇高質(zhì)量的作文能給讀者留以深刻的印象，那么，你知道怎么寫作文嗎？小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下親情勵(lì)志作文匯編9篇，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。

親情勵(lì)志作文【篇1】

世界上友情多，親情多，但每個(gè)人都有好朋友嗎？即使有，但友情是否真誠(chéng)，親情是否欺騙你，我的好朋友是趙喜悅，在我們認(rèn)識(shí)的時(shí)候還有一段小小的經(jīng)歷。

那是一個(gè)陰天，天灰蒙蒙的，我放學(xué)之后，推起自行車，騎上就走，“啪”一聲鏈子斷了，我小聲嘀咕了一句：“真晦氣”只能推著走，天越來越黑，風(fēng)把樹葉刮的“嘩嘩”作響，忽然，豆大的雨點(diǎn)砸了下來，不一會(huì)濕透了，趙喜悅看見把傘給了我，之后一溜煙跑了，慢慢推著自行車回到了家，后來才知道他回到家的那天晚上就感冒了，住了一個(gè)星期的院，在這期間我去看他，我向他道了歉，他大大咧咧的說不是你的錯(cuò)，之后，我們倆天南地北的瞎扯了起來，我們就成了朋友。

朋友之間也有鬧別扭的地方，那是前幾個(gè)月的事了，他剛買了一本漫畫書我十分喜歡對(duì)他說：“借我看兩天”。他說：“我還沒看完呢！”我以為他不借我呢！我一生氣，扭頭就走了。

事后的幾個(gè)星期內(nèi)，我都沒理他。有一天，他找到了我，對(duì)我說：“對(duì)不起，那天是我不對(duì)，原諒我吧！”我說：“不，是我的錯(cuò)，你剛買的，你還沒看呢！我就要，太對(duì)不起了”。沒等我說完，他將書塞給了我，這時(shí)，在旁邊聽我們說話已久的老師說：“別讓了，再讓一節(jié)課快下了”。我們吐了吐舌頭，各自跑回了教室。

友情是一帆風(fēng)順的嗎？不是的，在人生路上，友情。親情都是不可缺少的。

關(guān)于親情友情類的作文（精選7篇）

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于親情友情類的作文（精選7篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

親情勵(lì)志作文【篇2】

有一種感情，常常圍繞你的身邊卻被你忽略，可它卻永遠(yuǎn)呵護(hù)著你的心靈，使你麻木了它的厚重；有一種感情，在你人生的道路上一向支持著你，以至于你忘記了珍惜……

孩提時(shí)的我們，總是認(rèn)為，父母是我們的守護(hù)神，是無所不能的。我們會(huì)眼光中泛著單純羨慕的看著爸爸樓上樓下的搬著大米，白面；看著媽媽迷人的眼眸放著動(dòng)人的光彩；看著爸爸疼愛的把我們舉過頭頂；看著媽媽烏黑柔順的頭發(fā)在風(fēng)中肆意飛舞……這時(shí)的父母在幼小的我們心中簡(jiǎn)直就是神。但是無知的我們卻沒有想到，他們，終有一日會(huì)雙雙老去，在那時(shí)候，我們，就是他們的守護(hù)神。

記得父母教導(dǎo)我們時(shí)，常說：“我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過的橋比你們走的路還長(zhǎng)。”而我們總是那般年少輕狂，不以為然。我們忽略了當(dāng)歲月無聲溜走時(shí)在他們面龐和兩鬢留下了痕跡，自然也會(huì)有許多無價(jià)的智慧經(jīng)驗(yàn)在他們心田積淀。他們總愿意對(duì)我們傾之所有，而我們總固執(zhí)的認(rèn)為這已不合時(shí)宜。便象初生牛犢般的亂闖亂撞，直至遍體鱗傷，犄角流血，然后奔向他們，頭枕他們的臂膊，舔舔傷口，又繼續(xù)前行。

我們常說：“我們的生命歷程融進(jìn)了親情的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一聲歡笑，每一個(gè)眼神，每一步足印……?！比欢煜碌谝磺榻^不僅僅指呵護(hù)，更重要的是教育，使智慧之炬的傳遞。

親情是荒寂沙漠中的綠洲，當(dāng)你落寞惆悵軟弱無力干渴病痛時(shí)，看一眼已是滿目生輝，心靈得到恬適，于是不會(huì)孤獨(dú)。便會(huì)疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命汪洋便會(huì)漫延心中。

親情是黑夜中的北極星。以前我們向目標(biāo)追逐而忽視它的存在，直至一日我們不辨方向，微微抬頭，一束柔光指引我們邁出堅(jiān)定的腳步。

親情是航行中的一道港灣，當(dāng)我們一次次觸礁時(shí)，緩緩駛?cè)?，那里沒有狂風(fēng)大浪，我們能夠在此稍作停留，修補(bǔ)創(chuàng)傷，準(zhǔn)備供給，再次高高揚(yáng)帆。

親情勵(lì)志作文【篇3】

1 . 現(xiàn)在我很清楚，愛護(hù)當(dāng)初是如許的幸福。

2 . 想要帶父母去做全身檢查，想要帶父母去未到的地方，想要想要那么多的想要，原來在我這里陪伴才最重要。

3 . 歲月在不經(jīng)意間從身邊劃過，在每個(gè)匆忙的身影背后，父親關(guān)愛的目光越來越遠(yuǎn)，母親熟悉的話語(yǔ)漸漸淡忘，在你身心疲憊的時(shí)候，駐足下來，讀一讀書中的溫情故事，你會(huì)有感動(dòng)的心跳。

4 . ．親情，一個(gè)永恒的主題。正是這血濃于水的親情，陪伴著我們走過每一個(gè)難忘的`日子，譜寫著我們多彩的人生。

5 . 親情，燦爛的花朵，芳香四溢，浸人心脾;親情，晶瑩的露珠，美麗純凈，招人愛憐;親情，皎潔的明月，素雅靜謐，柔和誘人!

6 . 親情是什么？親情是“馬上相逢無紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安?！钡膰诟?，是“臨行密密縫，意恐遲遲歸?！钡臓繏欤恰皝砣找写扒?，寒梅著花來?！钡乃寄睿恰坝曛悬S葉樹，燈下白頭人。”的守候。

7 . 如果一個(gè)人沒有一個(gè)嚴(yán)格的老師，無私的父母，鼓勵(lì)你陪伴你的同伴，他是永遠(yuǎn)不會(huì)成功的。

8 . 親情，就像一顆蜜糖，給你甜蜜的味道;親情，就像沙漠中的一汪清泉，可以在你困難時(shí)幫助你;親情，就像一艘輪船，載著你起程遠(yuǎn)航。

9 . 我們愛自己的親人，朋友，但是不能因?yàn)閭€(gè)人的感情的而放棄自己良心的選擇，客觀的判斷，面對(duì)徇情，我們選擇無私；面對(duì)爭(zhēng)執(zhí)，我們選擇公理。只有這樣，迎接我們的才是一個(gè)不再被迷霧環(huán)繞的世界。

10 . 親情是寒冷時(shí)父親為你披上的一件外套，它是深夜里母親為你沖的一杯牛奶；親情是孩子柔嫩的小手為父親擦去額上的汗珠，是母親疲憊時(shí)遞上茶水時(shí)的體貼……

親情勵(lì)志作文【篇4】

說到親情，就少不了與家人的相處，快樂的成長(zhǎng)。其實(shí)親情很簡(jiǎn)單，它無處不在，但就是因?yàn)橛辛怂?，“親情”，在我的成長(zhǎng)過程中多了可貴的一筆，雖然不是圓滿的句號(hào)，但對(duì)我來說已經(jīng)很滿足了。

說到親情，就不得不提到汶川地震中的一件事：有一位母親為了保護(hù)自己的孩子，把孩子放在身下，用自己的肢體撐著，擋住了快壓在孩子身上的墻壁，孩在最后一刻在手機(jī)中保存了一條信息，那條短信是這樣的：“孩子，媽媽愛你！”當(dāng)看到這一幕時(shí)，多少人流下了悲傷的淚水，這就是親情，這就是愛！

而在我身上呢，雖然不是什么感人肺腑的大事，但對(duì)我來說，是幸福的。我生活在一個(gè)幸福美滿的家庭里，人不多，但家中從未冷清過，都是熱熱鬧鬧的。有一對(duì)愛我的父母，在我心里，他們是最偉大的，因?yàn)樗麄兡芾斫馕?，處處為我著想，無論大小事我們都在一起溝通；很慶幸的是，我的爺爺、奶奶都還在，因?yàn)樵谖业囊恍┩瑢W(xué)里，大多都是一生下來就沒見過自己的爺爺或者是奶奶。他們二老很健壯，身體還很結(jié)實(shí)的，時(shí)不時(shí)的還非要拉著我去晨跑，還老是跟我“嘮叨”個(gè)不停。

我心中的親情已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，因?yàn)樗恢痹谖疑磉?，伴隨著我快樂的成長(zhǎng)，親情就是一家人互相關(guān)心、照顧，團(tuán)結(jié)一致，它永遠(yuǎn)都是這么的簡(jiǎn)單，這么的可貴。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該好好地珍惜現(xiàn)在所擁有的，特別是珍惜在與家人的相處的時(shí)間，是可貴的，不要等失去了才會(huì)懂得惋惜，到那時(shí)就來不及了。

親情勵(lì)志作文【篇5】

從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童一路走來，最初那個(gè)蹣跚學(xué)步的幼稚頑童，如今已是英氣勃發(fā)、充滿幻想的少年――我。在這個(gè)過程中，是親情伴隨著我日益茁壯成長(zhǎng)。

學(xué)步的路？磕磕絆絆，跌跌撞撞。是那一雙雙溫暖的.手，牽著我，不離不棄。那一雙雙溫暖的手，在寒夜，為我掖緊踢開的被角；在雨天，幫我撐起一把大傘。那些艱難的時(shí)刻，因?yàn)橛辛擞H人的陪伴，而不孤單；那些動(dòng)人的片段，因?yàn)橛辛擞H人的分享，而愈發(fā)精彩；那些難忘的歲月，因?yàn)橛辛擞H人的祝福，而更加珍貴！

親情好似陽(yáng)光，我是花兒，在陽(yáng)光下幸福的成長(zhǎng)。若沒有那充足的陽(yáng)光，怎么會(huì)有千千萬萬綻放笑顏的花朵？看似普通尋常的陽(yáng)光，卻是我們汲取光明和溫暖的源泉！

親情堪比大海，而我是魚兒，在大海里快樂的成長(zhǎng)。試想哪一條魚兒可以離開海水？正是因?yàn)榇蠛A心的養(yǎng)育，才會(huì)有數(shù)不清的魚兒，徜徉在廣闊的海洋中。

親情如同高山，我就好似那鳥兒，在山上的林間自由的成長(zhǎng)。高山準(zhǔn)備了大樹為鳥兒安家，準(zhǔn)備了果實(shí)為鳥兒充饑，準(zhǔn)備了清涼的露水為鳥兒解渴，鳥兒的一切都來自于高山的賜予，正因如此，所有的鳥兒才會(huì)無憂無慮地振翼藍(lán)天。

這一切的一切都源自親情，只有親情才可以比作陽(yáng)光，只有親情才可以堪比大海，只有親情才如同高山。在這里，我要用拙劣的文字來表達(dá)我對(duì)親人們深沉的愛：感謝你們對(duì)我的愛，我的生活需要你――親情！

親情勵(lì)志作文【篇6】

親情是本子，我們是筆，有了它，我們才能抒寫人生，親情是水，我們是樹，有了它，我們才能成長(zhǎng)。親情無處不在，我們需要它的存在。

都怪媽媽，如果不是她，我就不會(huì)這么急了。我一邊手忙腳亂地穿衣服，一邊埋怨。穿好衣服，急忙洗臉。刷牙，背上書包，急忙向?qū)W校跑去?，F(xiàn)在是冬天，刺骨的寒風(fēng)呼呼地刮著，刮得臉生疼。好在家離學(xué)校不遠(yuǎn)，一會(huì)兒就到了。我氣呼呼地坐在座位上，剛好上課了，老師走了進(jìn)來說：“今天，我要帶大家到多媒體教室看電視，是關(guān)于玉樹災(zāi)區(qū)的?！崩蠋焺傄徽f完，我們就到多媒體教室坐了下來，電視開始放了：在得知地震所產(chǎn)生的泥石流快來時(shí)，丈夫用身子將門掩住，讓他的妻子和未滿月的孩子躲到安全的地方，過了一會(huì)兒，從山上奔騰下來的泥石流將丈夫卷走了，而丈夫在人世間的最后一句話，不是哀號(hào)，而是對(duì)妻子的叮嚀：“你要好好地保重。”看到這里，老師說：“這就是親情，親情能戰(zhàn)勝一切的障礙，包括死亡?！甭犃死蠋煹脑?，我心想道：我才不信呢！什么親情能戰(zhàn)勝一切，這都是騙人。這是班主任走了進(jìn)來，要我們交水費(fèi)，我這時(shí)慌了神：糟了，沒帶。我只好想老師請(qǐng)假。

我向家跑去，不經(jīng)意間看到單元樓有一扇窗戶是亮的，在仔細(xì)一看，正是我家的。那扇窗戶在整棟漆黑的大樓中顯得很亮，很突兀，就像天上只有一顆星星在獨(dú)自閃爍。我心想道：不會(huì)是家里進(jìn)了賊吧！我加快腳步向家里跑去

跑到家，只聽到廚房里傳來陣陣水聲，我躡手躡腳地走了過去，想把進(jìn)我家偷東西的賊抓得現(xiàn)形。沒想到卻“抓”到了大清早和我吵架的媽媽，媽媽站在水池旁，用冷水認(rèn)真地洗我最愛吃的菠菜，忽然有一綹頭發(fā)從耳邊“溜”了下來，媽媽用手將頭發(fā)盤了盤，又繼續(xù)洗菠菜，頓時(shí)我淚眼模糊起來，因?yàn)槲铱吹搅藡寢屇请p被浸得發(fā)紅的手，那雙教我寫字的手，那雙在夜里幫我蓋了無數(shù)次被子的手。我心里忽然明白：親情在我們的成長(zhǎng)中無處不在，是它讓我們健康快樂地成長(zhǎng)。

我的成長(zhǎng)需要親情的呵護(hù)，我們要珍惜她，愛護(hù)她，回報(bào)他，讓它陪著我們茁壯成長(zhǎng)。

關(guān)于親情的初中作文精選

關(guān)于親情的初中作文1

親情是是長(zhǎng)白山頂?shù)姆e雪，簡(jiǎn)潔卻永恒；親情是底格里斯河的流水，輕柔卻悠長(zhǎng)；親情是西西里島的那輪落日，纏綿卻又絢爛；親情是美索不達(dá)亞平原的碑文，模糊卻又雋永。親情，親情，親情……超越了時(shí)空，編織了人生美麗的彩虹。

夜深深，我趴在桌上奮筆疾書，窗對(duì)面的燈光一戶戶熄滅，人們進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我看看手中的作業(yè)，哎，唯有堅(jiān)持再堅(jiān)持，我才能交差呀！揉揉疲憊的雙眼，一個(gè)修長(zhǎng)的影子出現(xiàn)在我桌前。我回頭一看——是媽媽，她端著一杯濃濃的牛奶出現(xiàn)在我的眼前，她輕輕的說道：“女兒，快9點(diǎn)了，還在做作業(yè)??！快喝下去，做完早點(diǎn)睡??！”說完，媽媽又轉(zhuǎn)身下樓干家務(wù)活去了。那杯牛奶還冒著熱氣，溫馨的芳香緩緩流入了我的心中，這正是親情，總是在我最需要的她時(shí)，給我?guī)頊嘏?/p>

父親揚(yáng)起了手掌，那寬大的手掌似乎蘊(yùn)積了全部的希望和怒火，我閉上了眼，一滴淚從眼角滴落——我知道，是我的錯(cuò)，我不該如此頂撞父親看著手中試卷上醒目的“69”分……良久，我睜開眼，耳邊沒有火辣辣的疼痛，我驚愣地看著父親，那包含怒氣卻不忍下手的父親，從他的眼中，我讀到了失望與愛憐。父親無奈地放下了手，輕輕地吐出了這幾個(gè)字：“走吧，上樓去吧！”我懂父親的`意思，他要我繼續(xù)努力，去拼搏，去努力，去奪回屬于我的成績(jī)。不知為何，我一下子淚流滿面，那無言的愛，充滿希望的心，正是那最深沉最真摯的親情啊！

我拖著疲憊的身子下樓，正欲洗臉，一陣香味便直飄進(jìn)我的鼻孔間。哇！好香哪！我尋夢(mèng)般的尋找那香味的來源，卻見門外母親凍紅的雙手中捧著我的最愛——小籠包子。她一見我，忙開心地大喊：“啊璐，快來吃包子！”她跳下車，把包子送進(jìn)我手中。原來，媽媽大清早的去幫我買包子了。我接過包子，一股暖流直涌我心間。親情，正如這包子的香味一般，香甜卻永不遜色！

親情是一股涓涓的細(xì)流，給我心田帶來甜甜的滋潤(rùn)；親情是一縷柔柔的陽(yáng)光，讓冰凍的心靈無聲融化，親情是一個(gè)靜靜的港灣，讓我遠(yuǎn)航的疲憊煙消云散。

關(guān)于親情的初中作文2

親情是什么？親情是暴風(fēng)雨中的一把傘，為我遮風(fēng)擋雨；親情是黑暗里的一盞明燈，為我找到前進(jìn)的道路；親情是寒冷天氣里的一把火，為我驅(qū)除嚴(yán)寒；親情還是失敗時(shí)一句安慰的話語(yǔ)，讓我重新找回我自己。

親情，組成這段美麗的話語(yǔ)，它像春風(fēng)吹拂著我生活的每一個(gè)角落。它是無處不在的。清晨，父母就早早起床，為我做餐桌上那豐盛的菜肴。在我要離家上學(xué)之際，父母就會(huì)嘮叨大堆的“路上小心，過馬路要看著車，上課要認(rèn)真聽……晚上我們要很晚回來，你要照顧好自己?！边@些話已經(jīng)成了每天上學(xué)之前的必修課。而當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，父母卻在外打工掙錢而還沒能回家，整個(gè)屋子空蕩蕩地只剩我一個(gè)人，這時(shí)我的心里陣陣酸楚，眼前始終閃現(xiàn)著父母在工地上忙碌的身影，也是在這時(shí)我才感到親情的偉大。

父母把滿頭的黑發(fā)都給了我，只剩下兩鬢霜花；父母把挺直的腰桿給了我，只留下他們那彎曲的腰背；父母把那年輕的容顏給了我，道道皺紋悄悄爬上了他們的眼角……這都是親情留下的道道痕跡，只是我們平時(shí)不注意而已。朋友，讓我們懷有一顆“感恩”的心吧！讓那原本平淡的生活煥發(fā)出迷人的光彩。在付出愛的同時(shí)，我們能夠真切的感受到親情的溫馨。關(guān)愛的價(jià)值，孝敬的真意，更能真切地明白體諒、回報(bào)與做人！

親情是人生路上的一出重頭戲，它會(huì)在你窘迫時(shí)、孤單時(shí)、失望時(shí)、難過時(shí)……只要你需要，親情就會(huì)不顧一切地伸出手來幫助你，來接納你。有了親情，你的生活會(huì)更加美麗，更加多姿多彩。

讓我們共同擁有親情，珍惜親情，感恩親情。

關(guān)于親情的初中作文3

親情，就像迷茫中的一塊指路牌，為你指引前方的道路；親情，就像一盞燈，照亮你應(yīng)走的人生；親情，就像一杯茶，可以溫暖你的心靈。

我的媽媽是一位平凡的婦女，但在她平凡的一生中，我看到了她不平凡的一面。

記得小學(xué)一年級(jí)是，我與同學(xué)一起在操場(chǎng)上玩。突然，我的手突然一陣巨痛，我當(dāng)時(shí)就坐在地上哇哇大哭，老師知道了，就把我送到了醫(yī)院。

媽媽得知這個(gè)消息后，放下手中的家務(wù)，以“超光速“沖到醫(yī)院。

在病床上，我十分害怕。我看到醫(yī)生正在擺弄一根針，頓時(shí)，害怕化作了無數(shù)淚水涌出眼眶。

此時(shí)，媽媽跑進(jìn)病房，拉住我的手，不停地安慰我說：“別怕，不會(huì)有事的！媽媽在你的身邊，我會(huì)永遠(yuǎn)陪你！“我停止了哭聲，轉(zhuǎn)過頭望著媽媽的眼睛。我第一次發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛是那么大，那么明亮，那么迷人。漸漸地，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

我只依稀記得，我躺在一個(gè)溫暖的，結(jié)實(shí)的背上。它在輕輕地?fù)u動(dòng)著，就像一個(gè)搖籃，卻沒有把我吵醒。

醒來是，我已經(jīng)躺在家里柔軟的床上。此時(shí)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，是誰(shuí)將一小勺甘露放進(jìn)我的口中，是誰(shuí)用關(guān)懷的眼神化解我傷口的痛。是她———我最敬愛的媽媽。

雖然她問了我很多問題，我卻沒有回答。我不想讓自己的說話聲打破這時(shí)的寧?kù)o。我在想，如果時(shí)間能停留，就請(qǐng)讓它停留在這一刻。

窗外，星星睜著眼睛注視著這里，月亮將最皎潔的月光灑進(jìn)這個(gè)溫馨的小屋。他們很安靜，似乎也不想打破這份寂靜。

親情，舊像一顆蜜糖，給你甜蜜的味道；親情，就像沙漠中的一汪清泉，可以在你困難時(shí)幫助你；親情，就像一艘輪船，載著你起程遠(yuǎn)航。

親情，就是陰云永遠(yuǎn)也遮不住的一片晴空！

初中關(guān)于親情的作文：珍惜親情

有了親情，使我們的生活更快樂，更美好。使我們的成長(zhǎng)更陽(yáng)光，在這個(gè)充滿愛的世界中，我們應(yīng)該珍惜親情，小編收集了初中關(guān)于親情的作文，歡迎閱讀。 ?

第一篇：珍惜親情

親情是一杯美味的奶茶，當(dāng)你傷心時(shí)喝上一口，你將覺得無比的輕松。親情是一件溫暖的大衣，當(dāng)你寒冷是穿上它，你回感到無比的溫暖。

一次班隊(duì)活動(dòng)課，王老師在黑板上寫了四個(gè)大字---親情測(cè)試。于是，老師又讓我們?cè)陔s紙上寫出自己最愛的人，我心里有一百個(gè)不明白，同學(xué)們也滿臉疑惑。我想：愛我的人有很多，我愛的人也有很多，改寫誰(shuí)呢?我在親人中尋找，然后寫上了爸爸，媽媽，外婆，外公，小姨。王老師說：“現(xiàn)在要在10秒之內(nèi)在五個(gè)人中先劃掉一個(gè)人，代表他們不在了。”我尋思了一會(huì)兒，就把小姨給劃了。平時(shí)，我一犯了錯(cuò)誤，會(huì)幫我指出，并且講一個(gè)故事給我聽，讓我明白其中的道理，此時(shí)，我感到萬分的后悔，但只能對(duì)阿姨說對(duì)不起了?！霸賱澣ヒ蝗?，十五秒鐘時(shí)間。”王老師又說。外公?

外婆?還是爸爸，媽媽?怎么辦?怎么辦?時(shí)間一分一秒的過去，此時(shí)，我多希望時(shí)間停下它那匆匆的腳步，我的心如刀絞一般，不知不覺中，淚水濕潤(rùn)了我的雙眼，我的腦海里一片空白?？蓯旱臅r(shí)間快到了，我緊咬著嘴唇，沉思了一下，然后舉起千鈞般重的筆劃了下去，外公從紙上消失了!想起我和外公在一起的一幕幕漸漸暗下去，心里如刀割般痛苦。當(dāng)老師再讓我們劃去時(shí)，我不忍心了，還要再劃嗎剩下的人可是我最最愛的親人呀!我不能在失去任何一個(gè)，剎時(shí)，我感到無助，無奈，和孤獨(dú)。

世界上最重要的莫過于親情，珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光吧，假如你身邊的人有一天永遠(yuǎn)離開了你，你再后悔也來不及的。

第二篇：珍惜親情

世界上最珍貴、最溫暖、最值得珍惜的是親情。

傍晚，我翻出了兒時(shí)的照片，一張?jiān)缫寻l(fā)黃四歲時(shí)的照片，喚起了童年的記憶：過年過節(jié)時(shí)爸爸在廚房里忙碌的身影，飯前媽媽對(duì)我的`聲聲呼喚，以及父母親送我上學(xué)時(shí)那充滿企盼和希望的眼神……

我的目光定格在窗戶上，那里仿佛有一道虛掩著的門，我漸漸地走了進(jìn)去，去尋求我孩童時(shí)的記憶。

時(shí)光的駿馬馱著我越到了小時(shí)候。那是對(duì)我剛剛上小學(xué)一年級(jí)。我正在學(xué)寫字，爸爸手把手地教我：“1、2、3……”那一個(gè)個(gè)字整整齊齊地排列在紙上，那是我和爸爸共同協(xié)作的結(jié)果。下雨天，通往學(xué)校的道路泥濘路滑。媽媽總是背著我上學(xué)，接我回家。我趴在媽媽彎了的背上，路上的雨水打濕了媽媽的褲腳，媽媽卻反而問我有沒有淋濕，媽媽背著我走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……爸爸、媽媽在我兒時(shí)是那樣無微不至的照顧我，他們一直默默愛著我，不求任何回報(bào)，想到這些場(chǎng)景，我不禁暗自流下了眼淚。

那是誰(shuí)?每天辛勤地勞作在田間地頭。往返在泥濘的田埂上。那是誰(shuí)?每天處理瑣碎的家務(wù)，照顧家中生病的爺爺奶奶。又是誰(shuí)?起早貪黑打工掙錢供我們讀書。是父母。是親情。為了我們，他們毫無怨言，不辭辛苦。而我們有時(shí)屢屢犯錯(cuò)，讓他們傷心難過。此時(shí)的我們是否應(yīng)該反盛反省呢?

每當(dāng)看到他們瘦小的身體，深深的皺紋，我就特別激動(dòng)，眼睛一次又一次濕潤(rùn)了。我被他們的關(guān)愛感動(dòng)，更被濃濃的親情所感動(dòng)。

頓時(shí)我明白了：親情不像愛情需要山盟海誓;也不像友情需要彼此精心呵護(hù)。它不求回報(bào)，只是默默奉獻(xiàn)。只求換取別人的欣慰和微笑。

有了親情，使我們的生活更快樂，更美好。使我們的成長(zhǎng)更陽(yáng)光，在這個(gè)充滿愛的世界中，我們應(yīng)該讀懂親情，感悟親情，珍惜親情!

第三篇：珍惜親情

時(shí)間往往比金錢、名譽(yù)、權(quán)勢(shì)更為珍貴，可是親情呢?我干直言不諱地說，親情比事件任何一切更加難能可貴!

有這么的一個(gè)奇跡，發(fā)生在一個(gè)平凡而又偉大的父親身上

按常理，一個(gè)心臟被刺穿的普通人，生命只能維持很短很短的時(shí)間。可是帶著這種致命傷口的父親，為了能使女兒平安地回到妻子身邊，竟奇跡般地活了三天，并不被女兒所發(fā)覺!

還有這樣一個(gè)故事，發(fā)生在一個(gè)即將成為母親的孕婦身上

由于大火的逼迫和消防車遇到的，使得在樓頂?shù)却仍娜藗冎荒苓x擇背部朝下落到破棉被上，同時(shí)也包括這位孕婦?？墒钱?dāng)人們都成功獲救后，她還在猶豫：是否該背部朝下?她要是這樣做，就會(huì)傷及到腹中胎兒的性命。所以，她毅然選擇了頭部朝下。結(jié)果，棉被“咔嚓”一聲破裂了，她被撞得頭破血流，當(dāng)場(chǎng)窒息，而胎兒卻被救了下來。

這兩則真實(shí)的故事，是多么的催人淚下呀!這就是人世間最無私、最神圣、最偉大的親情!作文

不過，親情的體現(xiàn)也不一定就是要大義凜然地犧牲自己，它往往存在于是生活的每一個(gè)角落。

每天早上，總是有幾句不知重復(fù)了多少遍的嘮叨話語(yǔ)催你起床：“快起來呀，太陽(yáng)就要曬屁股啦!”接著，當(dāng)你起床后，便為你遞上一杯香噴噴的牛奶，要不就是一碗熱氣騰騰的米粥。當(dāng)你正準(zhǔn)備上學(xué)之際，還得聽句嘮叨：“小心呀，注意車!”嘮叨里，飽含了溫暖的親情。雖是聽過千百次，卻每次都不厭其煩地答著話：“好啦,我知道了!”

母愛是溫柔的，而父愛卻往往顯得博大、深沉。雖然父親總是扳著那張嚴(yán)肅的臉教育我們，但我們卻總在父親的嚴(yán)厲中慢慢地長(zhǎng)大、懂事。父親的愛并不溢于言表，他總是默默地維持著一家人的生計(jì)，肩上扛著的，是沉重的擔(dān)子……

親情，就像水的味道，淡淡的，只有真正用心去品嘗，才能發(fā)現(xiàn)這是多么的樸質(zhì)而又純潔。似一股清流，洗滌心靈中的塵埃。

珍惜親情吧，別讓自己默默地錯(cuò)過這樣的幸福!

關(guān)于親情的初中作文精選600字：親情的力量

關(guān)于親情的初中作文精選600字：親情的力量(一)

你是潤(rùn)物的細(xì)雨，你是醉人的春風(fēng)，你是厚重的撫摸、深情的凝望，你是霧海中的航標(biāo)燈，你是捉不到的陽(yáng)光，你是看不見的空氣……啊，親情，你在哪里?

在一次土耳其大地震中，一位普通的母親用背撐起了重達(dá)一噸重的墻長(zhǎng)達(dá)幾天，只是為了保護(hù)自己懷中的嬰兒。當(dāng)她被救援人員發(fā)現(xiàn)時(shí)，唯一的要求是：“救救我的孩子。”

親情能點(diǎn)燃生活的希望，為我們撐起心靈的藍(lán)天;它是一種沾了點(diǎn)汗、濕了點(diǎn)淚、帶了點(diǎn)痛的，是一種平凡而偉大的美麗。

讀者曾刊登過這樣一個(gè)故事：有一位母親親眼看到飛馳而來的火車將要撞到自己的孩子，她幾步飛上前去，從車輪下?lián)尦隽俗约旱暮⒆印Ｓ腥擞?jì)算了她此刻奔跑的速度，竟刷新了世界100米短跑記錄。

親情能滋潤(rùn)人的心田，使生命之舟灑滿陽(yáng)光;它是一種隱藏在每個(gè)人內(nèi)心深處的一種而深厚的情感，它可以沖破時(shí)間空間的阻礙，讓兩顆心緊緊相擁。

恩格斯的父親去世了，留下一筆巨額遺產(chǎn)。按照法律，長(zhǎng)子恩格斯應(yīng)該得到一筆遺產(chǎn)，但恩格斯的弟弟卻蠻橫地要求恩格斯放棄繼承權(quán)。這時(shí)，恩格斯的母親正患重病，為了不使母親因兄弟間的財(cái)產(chǎn)糾紛加劇病情，他毅然放棄了繼承權(quán)。一年之后，母親的身體逐漸康復(fù)，恩格斯才把真相告訴母親：“世界上的任何東西都不能使我讓您在晚年時(shí)因家庭糾紛而悲傷。我還會(huì)有成百上千個(gè)企業(yè)，但我永遠(yuǎn)只有一個(gè)母親。

親情能照亮人的生命，使前行道路鋪滿鮮花;它是一種堅(jiān)定的信念，一種執(zhí)著的本能，即使身無分文，親情依然存在。

孟郊的一曲《游子吟》，唱盡了遠(yuǎn)方游子對(duì)母親與親情的依戀與感恩：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，抱得三春暉?是啊，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?我們似乎沒有想到對(duì)親情的感恩與回報(bào)，而將父母與親人的付出視為理所當(dāng)然，甚至棄之如草芥。蘇霍姆林斯基說過：“母親的安寧和幸福處決于她的孩子們。母親的幸福要靠她的孩子去創(chuàng)造?！币虼耍H情不能只靠父母的殷切期望，它更應(yīng)是兒女無言的回報(bào)。而說到感受親情，它不但靠今天課堂上的片刻時(shí)間來領(lǐng)會(huì)，它更需要我們用一生的光陰來領(lǐng)悟。親情不僅僅是聲情并茂的述說，它更應(yīng)該落實(shí)到實(shí)處的行動(dòng)。

親情不僅是孟郊的“慈母手中線，游子身上衣”的長(zhǎng)長(zhǎng)牽掛，它也是王維“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的深沉感嘆，是蘇軾“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿，是辛棄疾“最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬”的天倫之樂……

親情是堅(jiān)韌之石，擦出希望之火;

是希望之火，點(diǎn)燃理想之燈;

是理想之燈，照亮前進(jìn)之路;

是前進(jìn)之路，給人積極向上的力量!

關(guān)于親情的初中作文精選600字：親情的力量(二)

最無助的人生路上，親情是持久的動(dòng)力，給予我們無私的幫助和依靠;在最寂寞的情感路上，親情是最真誠(chéng)的陪伴，讓我們感受到無比的溫馨和安慰;在最無奈的十字路口，親情是最清晰的路標(biāo)，指引我們成功到達(dá)目標(biāo)。

讀了《世恩夜待》的故事后，不禁讓我對(duì)親情又多了幾分感慨與領(lǐng)悟。它講述的是：明朝神宗萬歷年間的進(jìn)士陳世恩有一個(gè)不學(xué)無術(shù)的弟弟，他為勸弟弟能夠改掉那些惡習(xí)性，陳世恩三次等待弟弟回家，無論多晚，弟弟回來后，他從來沒有責(zé)罵，只有關(guān)心，只有問候。他對(duì)他的弟弟，從來沒有埋怨，只有包容和理解。最后，終于用行動(dòng)感動(dòng)了他弟弟，使得弟弟從一個(gè)不學(xué)無術(shù)的.人，成為一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>

陳世恩的舉動(dòng)，讓我們感受到親情的力量是多么偉大。是啊!簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，親情只是一個(gè)由幾根樹枝搭起的小巢，可以讓小小的我一下子輕快地鉆進(jìn)去。里面有一碗水，涼涼的，甜甜的，滋潤(rùn)我干渴的靈魂;里面有一袋食物，鼓鼓的，香香的，填飽我無止境的欲望;里面有一張床，軟軟的，暖暖的，撫慰我莫名的憂傷;還有一盆花，一幅畫，一首詩(shī)，綴著些叮嚀，嵌著些囑托…….親情如水，是紛繁經(jīng)過過濾變得純凈;親情似火，使平淡通過煅燒日顯棱角;親情是詩(shī)，使乏味經(jīng)過修煉達(dá)到一種意境。親情，是生命永恒的動(dòng)力!

其實(shí)，從我們出生開始，就離不開親情，離不開親人。記得小時(shí)候的我，特別貪玩，每天都要玩到很晚才會(huì)回家，可每當(dāng)我回到家，家里的大門總是開的，燈也都是亮的，奶奶雖然有時(shí)候會(huì)因此數(shù)落我一翻，說以后，我再玩到這么晚，就把我關(guān)在外面，不讓我進(jìn)來?？伤龔臎]有這樣做，往后的每一天，門還是和以前一樣是開的，燈也一樣是亮的，漸漸地，我開始早些回家，不再讓家里人擔(dān)心，也許，這也是因?yàn)橛H情的力量吧?

沒有“白頭生死鴛鴦浦”的轟轟烈烈，卻也使“夕陽(yáng)無語(yǔ)為之動(dòng)”;沒有“在天愿做比翼鳥，在地愿為連理枝”的海誓山盟，卻也是“天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無絕期”的亙古永恒;沒有“唯愛門前雙柳樹，枝枝葉葉不相離”的長(zhǎng)相守;卻有“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的默默祝愿……帶不走凝固的記憶，穿越時(shí)空的凝重進(jìn)入不會(huì)老去的歲月，蓓蕾般地慢慢默默等待，夕陽(yáng)般的戀戀不舍，在心的遠(yuǎn)景里，在靈魂深處折射出兩個(gè)字，那就是親情。

親情是樹，每個(gè)人都是它的一條根，讓它吸收營(yíng)養(yǎng)永葆青春;親情是河，每個(gè)人都是它的一條支流，讓它永不干涸澎湃向前;親情是火，每個(gè)人都是它的一根火柴，讓它永不熄滅溫暖四方。

關(guān)于親情的初中作文精選600字：親情的力量(三)

閑來無事，便隨手拿起一本《兒童文學(xué)》翻了起來，不經(jīng)意間讀到一部短篇小說，名字叫《鶴殤》，看著看著，就不由得被它深深地吸引了。

小說里，丹頂鶴艾美麗一家是一個(gè)幸福的三口之家，家里有爸爸和小丹頂鶴奧杰塔以及媽媽艾美麗，一家人平平安安，相親相愛。

到了小奧杰塔該學(xué)飛的時(shí)候了，這一家子更忙碌了，鶴爸爸鶴媽媽既要給小奧杰塔喂食，又要教它學(xué)飛翔，真是辛苦。慢慢地小奧杰塔漸漸學(xué)會(huì)飛了，用不多久就可以飛行自如了，但就在這時(shí)，又一次，小奧杰塔在學(xué)飛時(shí)碰到了電線，電流重重一擊，將它打昏在地，命是保住了，但是從此以后它再也飛不起來了。一家人頓時(shí)陷入了艱難的抉擇：是繼續(xù)撫養(yǎng)它還是拋棄它?

冬天來了，鶴兒們都飛到南方去了，艾美麗一家卻選擇留下來因?yàn)樗麄儾蝗绦陌巡粫?huì)飛的小奧杰塔一個(gè)人留下來，他們一家人要生活在一起。

冬天越來越冷，甚至下起了大雪......從此再也沒有人看見過艾美麗一家的蹤影.....

合上書本，我的心久久不能平靜，艾美麗一家的故事讓我淚流滿面，那種不離不棄的親情使我為之震撼!

這使是我想到汶川地震中，那位在廢墟下用自己的躬起的身體為襁褓中的孩子硬是撐起了一線生的希望的母親，那是怎樣的一種偉大的母愛的力量呀!就連死神都要望而卻步，親情的力量，愛的力量無限大!這才是人類以及動(dòng)物界生生不息的力量源泉!

也使我想到了我的父母，他們每天那么辛苦的工作還要照顧我的生活和學(xué)習(xí)，而我稍不滿意還要牢騷滿腹，實(shí)在是有些對(duì)他們不起。應(yīng)該知道，他們對(duì)我的付出雖不能驚天地，泣鬼神，但是生活中瑣碎的事情哪一樣不折射出他們對(duì)我深深地愛呢?

想到這里，我腦子里突然閃出一個(gè)念頭，待會(huì)兒等他們下班后進(jìn)門的時(shí)候，我一定要撲上去給他們一個(gè)大大的擁抱，然后大聲地說：爸爸媽媽，我愛你們!

親情勵(lì)志作文【篇7】

昨天送女兒去學(xué)校，在公交車上，看到這樣一幕：一位大約五、六十歲的叔叔，牽著一個(gè)三、四歲的小孩上了擁擠的公交，上車后，小孩沖著叔叔叫道：“爺爺，我要坐?！睜敔敾卮鸬溃骸皼]有座位了，誰(shuí)讓你東奔西走，太晚上車了……”不懂事的小孩，還是鬧著，開始抽泣起來。

我正想起來讓座，誰(shuí)知壓在身上的棉絮、衣物讓我根本動(dòng)彈不得，正想把東西挪開，一個(gè)十五、六的小姑娘起來讓座了，小孩開心死了，而那位叔叔只能站著，隨著搖籃式的車子顛簸來顛簸去，那一幕，我的眼睛濕潤(rùn)了。沒多久，小孩坐著睡著了，叔叔馬上抱在懷里……

雖只是簡(jiǎn)單一幕，卻讓我想到了家，想到了父母之愛，想到了愛的紐帶，親情真的寶貴，無私地奉獻(xiàn)，愛的呵護(hù)。

人為什么要有家？因?yàn)榧沂蔷梅e的厚重的時(shí)空，人生來就有‘夜深知?dú)w’的本能，每到夕陽(yáng)映紅了最后的一座山，你便依稀可見，寬闊的馬路上，開始擁擠，人如潮涌，家是什么呢？家是寄托，家是心的歸處，家是愛的紐帶……

人出生時(shí)就如一只幼鳥，從父母身上得到的“絨毛”造就了“窩”。多年心血的養(yǎng)育之恩，悉心地呵護(hù)讓我們有了人格的健全。

母親是柔柔的詩(shī)，父親則是精美的文，不管在怎樣艱苦的環(huán)境中，我們都沐浴著家的溫馨，家的溫暖……

日月如梭，終于歲月的老人把這份擔(dān)當(dāng)托付給我們，讓我們品嘗到父母的辛勞與付出。人總是這樣，在失去了才知道親情的可貴……

滴滴熱淚億故人，讓我們永遠(yuǎn)不要忘記“光禿禿”的血肉之軀，鳥類反哺是本能，人類記恩，是美德。

親情勵(lì)志作文【篇8】

現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的小伙子了，回首望一望我那金色的童年，我不禁大吃一驚，伴著我成長(zhǎng)的竟是媽媽那或輕或重的“擰”。

聽媽媽說，當(dāng)我還是嬰兒的時(shí)候，調(diào)皮的很，中午從來不睡午覺，鬧得不耐煩了，媽媽就用手輕輕地“擰”我一下，說來也怪，每當(dāng)媽媽“擰”我一下之后，我就變得很乖，不哭不鬧，很快就入睡了?，F(xiàn)在想想，媽媽的“擰”真是絕好的催眠曲啊，這一“擰”，包含了多少愛憐？

我漸漸長(zhǎng)大，可媽媽“擰”我的次數(shù)還是不見少。

記得有一次，鄰居家的小弟弟拿著一瓶娃哈哈，我伸手向他要，可他就是不給，于是，我雙腳一跺，二話不說，一迅雷不及掩耳之勢(shì)把娃哈哈搶了過來，正好被媽媽看見了，她立刻跑過來，狠狠地在我腿上“擰”了好幾下，并讓我把娃哈哈還給小弟弟，當(dāng)時(shí)，我的腿就火辣辣的疼，心中對(duì)媽媽的怨言就別提有多少了，可是從此以后，我再也不欺負(fù)其他的小朋友了。這一“擰”，包含了多少教導(dǎo)？

我上學(xué)了，從幼兒園，到一年級(jí)……，還是不斷受到媽媽的秘密武器——“擰”。

記得一天晚上，我寫完作業(yè)就要去看電視，突然媽媽厲聲說了一聲：“過來”，當(dāng)時(shí)我二丈和尚摸不著頭腦，到底怎么了？我迷惑地走到她身邊，媽媽二話不說，就在我身上“擰”了一把，疼得我呲牙咧嘴，原來，我的作業(yè)寫得太潦草，而且因?yàn)椴徽J(rèn)真寫錯(cuò)了好幾道題。于是，從此以后，我便開始用認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待每一件事，踏踏實(shí)實(shí)的思考每一個(gè)問題。這一“擰”，包含了多少期待？

現(xiàn)在，我已經(jīng)上六年級(jí)了，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，媽媽不“擰”我了，凡事都給我講道理，有一次我問媽媽，為什么不擰我了？媽媽邊織毛衣邊說，因?yàn)槟阋呀?jīng)長(zhǎng)大了。

是啊，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，馬上就是一個(gè)初中生了，“因?yàn)槟阋呀?jīng)長(zhǎng)大了”這句平淡的話，給了我太多的思考，甚至讓我終生難忘。

其實(shí)，真的希望，媽媽還能繼續(xù)“擰”我，我在她的那或輕或重的“擰”中成長(zhǎng)，感悟，其實(shí)，媽媽還是一直在“擰”我，只不過，這種“擰”，換成了另外一種方式。

親情勵(lì)志作文【篇9】

每一個(gè)人，從呱呱落地就已飽覽了親情的呵護(hù)，再后來你將即是施愛者，又是被愛者。就這樣一代代相輔相成的延續(xù)著神圣不可侵犯的親情。

親情是水，我們是樹，有了它，我們才能成長(zhǎng);親情是墨，我們是筆，有了它，我們才能抒寫生命。我們需要親情，我們的成長(zhǎng)也需要親情。

我正在做作業(yè)入神時(shí)，一股熱燙的氣流從桌子底下沖上來，把我的鏡片弄得有些模糊。干什么呀，你!媽媽沒聲響的舉動(dòng)起初總引起我的小煩，我吵嚷的語(yǔ)氣里甚至有些責(zé)備。

這是今天新買的泡腳木桶，試試怎么樣!媽媽沒有多說什么，只是麻利地脫了我的襪子，挽起我的褲腿，一手拿著我的腳，一手撩著仍有些燙的水朝我的腳心潑!癢癢的，暖暖的，然而我看到媽媽的兩鬢略有白發(fā)，我的雙眼模糊了。熱水快樂的地在桶中打著旋兒，熱氣繚繞在桶的周圍，整個(gè)房間都彌漫著木頭特有的香味兒。

水流如絲緞包裹著我的雙腳，我只覺得一股暖流由腳底直沁心頭，一天的酸脹早已消失得無影無蹤，這時(shí)的我除了幸福還是幸福。

爸爸的愛讓我體會(huì)到嚴(yán)厲也是一種愛，正因?yàn)榘职謬?yán)厲的愛，我才從錯(cuò)誤的道路走出來，才從陰影道路上爬出來。正是因?yàn)橛辛四呐u(píng)，我才有上進(jìn)心，才有努力心，才從失敗走向成功?？墒悄看谓逃?，我都與您頂嘴，使您火冒三丈。爸爸對(duì)不起，原諒我的無知，原諒我的過錯(cuò)。

媽媽您的愛是偉大的!您不顧勞累的照顧生病的我，您不分晝夜的工作，回到家還要做一堆永遠(yuǎn)也做不完的家務(wù)，還要叮囑我做作業(yè)。每天早上給我做早飯，還要趕去上班;中午您又做了我愛吃的餃子，我們?nèi)胨竽b手躡腳地刷鍋洗碗;晚上您也歇不下，是我們?nèi)胰说南匆聶C(jī)，您是多么辛苦啊!

關(guān)于親情的事例太多太多，拿起的筆已不想放下。我在這里雖然沒有提到爺爺，奶奶，伯伯，叔叔，阿姨等等的親人，但是我的心里明白。親情它不摻雜金錢的厲害關(guān)系，它是流淌在血液里，骨子里的偉大感情;親情不因距離而疏遠(yuǎn);親情不因溫度而忽冷忽熱;親情不因任何條件的改變而改變。

親情最珍貴，它是傷心時(shí)的安慰，它是生病時(shí)的照顧，它是困難時(shí)的幫助，它是伴隨我前進(jìn)的動(dòng)力。為了親情你愿意面朝黃土背朝天的耕耘在一望無際的黑土地上，一天天，一年年，一輩輩，一代代延續(xù)著炎黃子孫的親情!

親情的愛不需要過多語(yǔ)言描述，只因親情無處不在，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟!

老師的目光作文范本

我們現(xiàn)在每天都需要接觸到寫作，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。日積月累，寫作總有一天會(huì)給自己帶來財(cái)富價(jià)值。有哪些事情值得我們寫進(jìn)作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“老師的目光作文范本”，歡迎閱讀，希望對(duì)你有幫助。

老師的目光作文(篇1)

張老師有一雙帶魔力的眼睛。

三年級(jí)的一次單元測(cè)驗(yàn)，我考了全班第一。班會(huì)上，張老師大大的表?yè)P(yáng)了我，并用溫和的目光注視著我，我的胸脯挺的直直的。啊，張老師的目光就像是春日的風(fēng)，使我的心里暖暖的。

上個(gè)學(xué)期的時(shí)候，我聽寫不及格，需要叫家長(zhǎng)。放學(xué)了，張老師的目光火熱火熱的，我羞愧的都快抬不起頭了。啊，張老師的目光就像是夏日的太陽(yáng)，使我的臉都發(fā)燙了。

元旦的時(shí)候，我上臺(tái)表演了歌曲----快樂的哆來咪，下臺(tái)后，收到了張老師贊許的目光，頓時(shí)，我感到所有的快樂就像風(fēng)一樣吹了過來。啊，張老師的目光就像是一個(gè)軟軟的棉花糖，使我的笑容甜甜的。

當(dāng)又一次竟選班干部的時(shí)候，我沒有上去竟選學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)。您一直盯著我，眼中全是傷心的神情。啊，張老師的目光就像是秋天的一場(chǎng)雨，使我心里變得很傷感。

有一次，我上課的時(shí)候走神，眼睛老是往窗外的操場(chǎng)上飄，可是，您嚴(yán)厲的目光讓我改變了心思。

還有一次，我肚子疼，您把我?guī)Щ剞k公室。一邊用溫和的聲音問我用不用叫家長(zhǎng)，一邊用溫柔的目光的注視著我，啊，張老師的目光就像是在冬天的一縷陽(yáng)光，使我肚子的疼減弱了很多。

張老師，我離不開您的目光，更離不開您！

老師的目光作文(篇2)

老師的目光像甘甜的雨露，滋潤(rùn)著我的心田;老師的目光像春日的暖陽(yáng)，溫暖著我的心房;老師的目光像冬日的寒冰，嚴(yán)厲中伴我成長(zhǎng)。

新學(xué)期開學(xué)了，經(jīng)過了幾個(gè)月的放松，我投入學(xué)習(xí)的努力已聊聊無幾，對(duì)作業(yè)毫無興趣。一天，同學(xué)給了我一個(gè)很心愛的小玩具，回到家就迫不及待地把小玩具拿了出來。我想，玩一會(huì)兒也不是不行的，反正今天作業(yè)少能做完，于是我把作業(yè)丟到一邊，肆無忌憚地玩起了玩具，時(shí)間過得飛快，盡興以后我把玩具放下。一看時(shí)鐘已經(jīng)八點(diǎn)了，我飛速拿起筆，像一只獵豹般奔跑般的速度寫起了作業(yè)，可是不管我怎樣努力，做完作業(yè)也是半夜11點(diǎn)半了?我收好書包躺在床上，片刻間就睡著了。

第二天，我?guī)е鴥芍淮笮茇埌愕难劬?，懷著惴惴不安的心情來到了班?jí)，交上了作業(yè)。不久老師來了，只見她抱著昨天的作業(yè)走到講桌旁，放下作業(yè)，用他那強(qiáng)有力的目光盯著我，好像在說：你昨天的作業(yè)很不認(rèn)真啊!此時(shí)此刻，我馬上心虛了，膽怯的再看向老師，哇!他那目光宛如一道道寒冰向我襲來，我渾身發(fā)抖，臉都燙了，慚愧不已，真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，我決心以后不能再這樣了!

月考結(jié)束后的的一天，老師抱著一疊金燦燦的獎(jiǎng)狀走進(jìn)教室。教室里頓時(shí)安靜得連針掉下去，也聽得見。老師開始照著獎(jiǎng)狀念名字，時(shí)間一分一秒過去，我對(duì)有我的份已經(jīng)失望至極了，這時(shí)老師念到了我的名字，我一路小跑來到老師面前，目光和老師的眼神交織在一起，老師那欣慰的目光快把我融化，我感覺此時(shí)的老師就像一個(gè)天使，站在我的眼前，讓我無比自豪，開心，心想我一定會(huì)繼續(xù)努力的。

老師的目光是為我指路的燈塔，是滋潤(rùn)我心田的雨露;是我成長(zhǎng)道路上的啟明星。我愛我的老師!

老師的目光作文(篇3)

每當(dāng)想起我的老師，就會(huì)想起鏡片后面那雙炯炯有神的大眼睛，那雙明亮的大眼睛透射出一種睿智的光芒。老的目光好像會(huì)說話，每次與她對(duì)視總感覺她用目光和我交流，給我信心、給我勇氣、也給了我力量。

我在老師的目光中成長(zhǎng)。在我成功時(shí)，老師的目光飽含著喜悅和激動(dòng)，在我傷心時(shí)，老師的目光里有一咱同情和安慰，在我困惑時(shí)，老師的目光是一種鼓勵(lì)，一種支撐。

我曾經(jīng)是一個(gè)膽小的孩子，每次上課回答問題的總是那幾個(gè)“優(yōu)等生”而課上卻很少看見我的身影，很少看見我舉手。多少次，我都很被動(dòng)，是被老師叫起起來回答問題，我回答的也是支支吾吾說不清楚，但是，讓我想不到的是，即使我回答的不是很準(zhǔn)確，我卻從沒有在老師的目光中看到任何嚴(yán)勵(lì)的責(zé)備。有一次老師講一張語(yǔ)文卷子，途中遇到了一道難題，沒有一個(gè)人敢站起來回答，這時(shí)，我看到自己卷子上這道題上有一個(gè)對(duì)號(hào)，我的題對(duì)了，說錯(cuò)了同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑話我，所以，我一直猶豫不決，在心里做著斗爭(zhēng)，不知如何是好。忽然，我看見老師在看著我，她似乎明白我的心思，她在用目光和我交流，鼓勵(lì)我：舉起手來吧！

這時(shí)我想起老師說過的話，在她的課堂上沒有對(duì)錯(cuò)，勇敢站起來就值得表?yè)P(yáng)，再看看老師的目光，那么親切，它給了我溫暖，讓我增加信心。“試試看，又有什么”我告訴自己，我也不再猶豫不決了，先是把手放在桌面上挺得很直，然后又把手舉得很高，以一個(gè)自信的目光回向老師，告訴她“我已經(jīng)準(zhǔn)備好了！”在老師的幫助下，我順利的為這道題做出解釋，此后，我自信心大大提高了……

老師的目光在我的成長(zhǎng)中是不可缺少的一部分，老師的目光是指明燈指引我方向；老師的目光是溫柔的手，在我遇到困難時(shí)扶我一把給我力量；老師的目光是我心中的星星，閃爍耀眼的光茫！

老師的目光作文(篇4)

我的班主任苗老師有一雙會(huì)說話的眼睛。

在校園里，在走廊上，在教室里，我總會(huì)迎上那深情的目光。記得有一次，班級(jí)打掃衛(wèi)生，老師選了幾位學(xué)生，沒有選我。我想：我的作業(yè)都寫完了，媽媽等一會(huì)兒才能來接我，我也和他們一起干吧。正當(dāng)我干得熱火朝天的時(shí)候，老師走進(jìn)了教室，她看到我，什么也沒說，只是微笑地看著我。第二天，老師面帶微笑走進(jìn)了教室，她的目光在全班掃視了一下，然后投向了我，那目光里，有鼓勵(lì)，有贊許……同學(xué)們也都微笑地看著我，我的心里都綻開了花。

老師的目光還會(huì)變呢，有時(shí)是溫和的，有時(shí)卻是嚴(yán)厲的。一天，老師正在講《問銀河》這篇課文，我卻想起了一個(gè)笑話，便和同位講了起來。老師看見了，還是什么也沒說，卻把嚴(yán)厲的目光投向我，好像在說：“上課要專心聽講?。　笨粗蠋煹哪抗?，我慚愧極了，認(rèn)真聽起課來。

老師的目光真神奇呀，有時(shí)溫暖，有時(shí)嚴(yán)厲……卻每時(shí)每刻給我希望，給我鼓勵(lì)，如絲絲春雨滋潤(rùn)著我，讓我茁壯成長(zhǎng)！

老師的目光作文(篇5)

老師，您在我的心中留下了美好的回憶，尤其是您的目光。

在一次語(yǔ)文課上，您慷慨激昂的在講臺(tái)上為我們講著課。而我的心早已經(jīng)飛到九霄云外去了，有時(shí)趴在桌上隨便寫寫畫畫，時(shí)不時(shí)還發(fā)出了“沙沙”的聲音。有時(shí)還被窗外的小鳥吸引去了，我那心不在焉的樣子正好被您看在眼里。當(dāng)時(shí)您并沒有說什么，而是皺起眉頭，生氣地注視著我，那一刻我看到您嚴(yán)厲的目光。

有一次我在做作業(yè)時(shí)被一道應(yīng)用題給難住了。我膽戰(zhàn)心驚地來到您的辦公室，支支吾吾地向您詢問解題方法。您是那么溫柔、把知識(shí)的甘寧一點(diǎn)一點(diǎn)得吮吸給我。那時(shí)你向我投來的是贊許、鼓舞的目光。

有時(shí)我們?cè)谡n間活動(dòng)，您猶豫不決地跑過來說：“可以讓我們加入你們嗎？”我們異口同聲地答道：“當(dāng)然可以啊?！敝灰娔狞c(diǎn)球技術(shù)是那么爐火純青，熟能生巧。每一個(gè)同學(xué)都目瞪口呆，一齊為您加油助威。頓時(shí)我們已將您當(dāng)成自己的同學(xué)和您一起玩耍真的很開心。偶然間我發(fā)現(xiàn)您露出了頑皮的目光。

這就是我們的老師，一個(gè)擁有獨(dú)特目光的老師。

老師的目光作文(篇6)

在我的學(xué)習(xí)生活中，有許多老師的目光讓我難忘：富老師鼓勵(lì)的目光，王老師親切的目光……但讓我記憶最深刻的是四年級(jí)語(yǔ)文老師—景老師的目光。

四年級(jí)時(shí)，我從一小轉(zhuǎn)到二小，對(duì)這里的一切并不熟悉，只認(rèn)得班主任王老師。自我介紹完后，教室里進(jìn)來一位中等個(gè)頭的女老師，整齊的短發(fā)，突出的鼻子，看上去不是很漂亮，但她的一雙眼睛卻炯炯有神，使得她有著一般人沒有的精氣神。她環(huán)視了教室一周，當(dāng)我的目光和她相遇時(shí)，她微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，我也沖她友好地笑了笑。她就是我們的語(yǔ)文老師—景老師。

下課了，景老師請(qǐng)我們幾個(gè)剛轉(zhuǎn)來的新同學(xué)去她的辦公室。我心里有些緊張，該不是景老師不喜歡我們吧？到了辦公室，景老師熱情地請(qǐng)我們?nèi)胱?，笑微微地?duì)我們說：“別緊張，景老師請(qǐng)你們幾個(gè)來，沒別的意思，就是想和你們幾個(gè)成為新朋友。怎么樣？愿意和我交朋友嗎？”我們幾個(gè)不約而同地說：“愿意！”景老師一一和我們握手，當(dāng)景老師和我握手時(shí)，她的目光堅(jiān)定有神，充滿了鼓勵(lì)：“好好學(xué)習(xí)，為班級(jí)爭(zhēng)光，老師相信你！”

就因?yàn)榫袄蠋煹倪@個(gè)目光，給了我力量和信心，使得我在以后的學(xué)習(xí)中更加努力，取得了驕人的成績(jī)！

我永遠(yuǎn)忘不了景老師堅(jiān)定而有神的目光！

老師的目光作文(篇7)

這是一雙晶瑩明亮的眼睛，它似一潭秋水，滋潤(rùn)我幼小的心田；又似和煦的陽(yáng)光，融化我心頭的冰霜。我在這雙眼睛的關(guān)注下成長(zhǎng)，在這愛的目光中歡笑歌唱。

在這愛的目光中，我克服困難，樹立信心。課間，我在角落里哭泣，眼里充滿了悲傷。這時(shí)眼前迎來了這對(duì)關(guān)切的目光，是老師那晶瑩明亮的眼睛！我告訴她，我不如別人，可老師面帶微笑，目光是多么溫柔可親，她告訴我：“你也有優(yōu)點(diǎn)，不要用自己的短處和別人的長(zhǎng)處比，要取長(zhǎng)補(bǔ)短，而不是在這里哭泣。記?。鹤孕攀浅晒Φ幕?！”老師的話像雨露滋潤(rùn)著我的心田，她那鼓勵(lì)的目光為我增添了勇氣，成為我克服困難，勇敢向前的不竭動(dòng)力。

在這愛的目光中，我改正缺點(diǎn)，天天向上。一段時(shí)間以來，我迷戀在網(wǎng)上看連續(xù)劇《紅樓夢(mèng)》，作業(yè)寫得潦草，心浮氣躁。下課后，老師用嚴(yán)厲的目光看著我說：“最近你退步了！”我先是一愣，隨后細(xì)想原因，一定是連續(xù)劇鬧的。此后，我不再沉迷于看連續(xù)劇，而是認(rèn)真地完成作業(yè)，做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。謝謝老師！老師那嚴(yán)厲的目光替我糾正航向，指明方向。

在這愛的目光中，我體會(huì)慈愛，感受溫暖。我趴在課桌上，渾身發(fā)冷，頭暈?zāi)垦?。一雙溫暖的手撫在我的額頭，“不舒服嗎？有點(diǎn)燒?。　崩蠋熡媚赣H般慈愛的目光凝視著我，隨后讓我喝下熱水，陪著我一起等媽媽來接我?；氐郊遥稍诖采?，耳邊仍縈繞著老師溫柔的話語(yǔ)，眼前晃動(dòng)的是老師慈愛的目光……

老師的目光總是千變?nèi)f化，它有時(shí)溫柔，有時(shí)嚴(yán)厲，有時(shí)慈祥，有時(shí)氣憤，可無論怎樣變化，我們都能從中讀到————愛！

老師的目光作文(篇8)

在二年級(jí)的時(shí)候，我是一個(gè)不敢在眾人面前大聲說話的小男孩，所以教師交給我一個(gè)十分艱巨的任務(wù)—”新聞播報(bào)員“。

我接到這個(gè)任務(wù)，立即馬不停蹄準(zhǔn)備起來。我每一天早上起來對(duì)著鏡子大聲地朗讀爸爸給我準(zhǔn)備的稿子，每一天睡覺的時(shí)候也默默地念著新聞稿。

到了星期一上午，我胸有成竹地走上講臺(tái)，可是我剛要張嘴的時(shí)候，看到同學(xué)們?yōu)鹾诎l(fā)亮的頭發(fā)時(shí)，我的恐懼感一下子從”0“飛速直升到”100“，立馬低下了頭，我不經(jīng)意地看了一眼教師，教師鼓勵(lì)的目光讓我的小宇宙又充滿了信心，于是開始大聲地向同學(xué)們播報(bào)了精彩絕倫的新聞。當(dāng)念完了第一個(gè)新聞，同學(xué)們開始嘰嘰喳喳地議論起來，我的心境頓時(shí)緊張起來，臉漲得通紅。

我抬起頭又看了一眼教師，教師大聲地對(duì)同學(xué)們喊道：”人家為你們準(zhǔn)備了時(shí)事新聞，你們不但不給人家鼓勵(lì)，還大聲的喧鬧，你們對(duì)得起別人嗎？“說完同學(xué)們都低下了頭，教師對(duì)我一笑，我又繼續(xù)播報(bào)起來……

雖然這件事過去了兩年，但我還是記憶猶新，教師的目光是對(duì)我最大的鼓勵(lì)，多謝您！

老師的目光作文(篇9)

老師，你的眼神是無聲的語(yǔ)言，讓我們難以健忘。它是仲春的東風(fēng)，對(duì)我們布滿了期待；它是燃燒的火焰，給了我們巨大的能量；它是暖和的陽(yáng)光，讓我們倍感暖和。它將久久地，久久地收藏在我的心里……

每當(dāng)我們?cè)谡n堂上淘氣搗蛋時(shí)，你的目光中布滿了焦急與無奈，還有熱望和期待。我知道，你總以為我們還小而原諒我們。但我們不小了，我們已經(jīng)是初二的學(xué)生了。我們知道什么該做，什么不該做。你也總跟我們講："你們已經(jīng)長(zhǎng)大了，該懂事了。"可你為什么在我們淘氣的時(shí)候不打我們，不罵我們呢？在班主任老師問起課堂情況時(shí)，你為什么不告訴他我們的淘氣呢？你應(yīng)該告訴他，他會(huì)罵我們并給我們講好多道理，但我們每次被他罵完之后都有很大的收成。我雖不懂你什么要替我們隱瞞真相，但仍是要謝謝你，老師，謝謝你的寬收留。

每當(dāng)我在課堂上回答問題時(shí)，你老是用鼓勵(lì)的目光看著我。但由于我生成就膽小，所以不管我知不知道謎底，在課堂上我都不敢主動(dòng)舉手。每次你叫我起往返答問題時(shí)，我都非常的緊張，很害怕回答錯(cuò)了，同學(xué)們會(huì)笑話我，所以我不敢張口。每當(dāng)這時(shí)，你總用鼓勵(lì)的目光看著我，告訴我："沒關(guān)系張，沒事的，你一定能行。"看著你對(duì)我的鼓勵(lì)，我決心信念滿滿的回答出自己心中的謎底，不管對(duì)與否，你也老是投來贊許的目光。我感謝你，老師，是你給了我勇氣與氣力。

每當(dāng)我們班有同學(xué)生病時(shí)，你固然不是班主任老師，但你似乎比班主任老師還著急。

有一次，早上上學(xué)時(shí)我就感覺Haveafaver，于是我告訴了媽媽。媽媽說帶我去看看，我說不用了，便去了學(xué)校。在上完下戰(zhàn)書第三節(jié)課后，爸爸來了，他問我有沒有事。我說我有一點(diǎn)發(fā)熱，爸爸正考慮是否帶我去病院，你你的雙眼已布滿焦急，你著急地說："你跟你爸爸去病院看一下吧，身體最重要。"我搖了搖頭，說我沒事，不用去病院。爸爸看我沒事，也說等放了學(xué)再去看也不要緊。你看我如斯的果斷也沒辦法，只好同意。你對(duì)我爸爸說下了第一節(jié)晚自習(xí)就要來接我去病院看看，爸爸也同意了。晚自習(xí)中，你關(guān)切的目光不時(shí)落在我身上，讓我倍感暖和。上完第一節(jié)晚自習(xí)后，你叫我收拾書包，等爸爸來了就跟爸爸去看病。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。當(dāng)我收拾完書包以后，爸爸來了，我便隨著爸爸去了。在走時(shí)，你親切的說："路上小心點(diǎn)。"那時(shí)我真的好打動(dòng)。我知道換作是每位同學(xué)你都會(huì)這樣，由于你的孩子和我們一樣大，你也能體會(huì)孩子生病時(shí)，父母有多擔(dān)心！謝謝你，老師，謝謝你對(duì)我們的愛和關(guān)心。

回想開學(xué)第一天見到你時(shí)，你是那么親切，給我一種暖和的感覺。我相信你一定會(huì)在三年中讓我們成長(zhǎng)為更茁壯的小樹。將來無論我們是成為挺秀的喬木，仍是低矮的灌木。老師，我們都將以生命的翠綠向你致敬。愿我們青春的歡樂永遠(yuǎn)伴跟著你，愿你身體健康，桃李滿天下。

老師的目光作文(篇10)

老師的目光，有時(shí)是生氣的，有時(shí)是嚴(yán)厲的，有時(shí)是欣慰的，有時(shí)是擔(dān)憂的……千變?nèi)f化。

先談?wù)勆鷼獾哪抗獍?？！大林老師生氣時(shí)的目光像刀子一般鋒利，這“尖銳”的目光足以令人毛骨悚然。如果你攤上這種目光時(shí)，準(zhǔn)沒好事。這種目光是在告訴你，下課去辦公室“喝茶”了。但是，這種目光只有在我們犯了錯(cuò)誤或是考試考砸了時(shí)，才會(huì)從老師的眼睛里射出。

有一次，我70分的語(yǔ)基只考了62分，這種目光從老師眼里射了出來，好像在對(duì)我說：“這次你這么粗心，才會(huì)考出這么差的成績(jī)?！蔽铱戳艘幌驴季恚l(fā)現(xiàn)這張考卷“滿江紅”，好多紅色的叉叉，而這些錯(cuò)誤的題目都是因

為我不認(rèn)真才做錯(cuò)的。為了減少錯(cuò)誤率，我下定決心下次考試一定要認(rèn)真對(duì)待。

再談?wù)勑牢康哪抗獍桑?！大林老師欣慰的目光像一盞明亮的燈溫暖著我們。這種目光是在告訴我們，今天有好事要告訴我們了。這次期末考試，我考進(jìn)了年段前十，大林老師用欣慰的目光看著我，好像在說：“你真棒，不過不要驕傲，因?yàn)槌煽?jī)只代表過去，而不代表未來?！蔽倚南耄骸拔乙欢ú荒茯湴?，要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下一學(xué)期也考進(jìn)年段前十?！?/p>

老師的目光像一盞燈，照亮著我前進(jìn)的道路；老師的目光像一道警示牌，時(shí)刻提醒著我；老師的目光像一條小溪，讓我知道只要勇于向前，總有一天會(huì)奔向大海。

老師的目光作文(篇11)

老師的目光像孫悟空的七十二變，有時(shí)目光嚴(yán)厲，有時(shí)目光溫和，還有的時(shí)候會(huì)是鼓勵(lì)的目光……

嚴(yán)厲的目光

教室里，同學(xué)們?cè)诰氉直旧暇氉?，教室里只有筆尖和老師輕輕的腳步聲。而我和同桌早早把字給練完了，看老師離我們遠(yuǎn)去，便和同桌玩了“警察抓小偷”的玩具游戲，我當(dāng)警長(zhǎng)，他當(dāng)小偷，我剛把他的小人抓到警院中，一抬頭，看到老師如閃電似的嚴(yán)厲的目光，看著我，我的臉立刻紅了，恨不得鉆進(jìn)洞里去。

贊賞的目光

卷子發(fā)完了，有人臉上喜氣洋洋的，有人臉上露出非常失望的表情?？晌业木碜舆t遲沒有發(fā)下來

，老師突然用贊賞的目光看著我，說：“郝際越同學(xué)，今年進(jìn)步非常大，考了96分，掌聲鼓勵(lì)！”那一刻，我的心里美滋滋的。

溫和的目光

“郝際越，你上臺(tái)來講這道題。”老師說，“這道題只有你一個(gè)人對(duì)了?！蔽衣犃耍煮@又喜，又可怕。驚喜的是因?yàn)橹挥形乙粋€(gè)人答對(duì)了，可怕的是我膽子小，不敢上臺(tái)講題。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走向講臺(tái)，我在講題時(shí)，緊張得都結(jié)巴了，這時(shí)老師向我投出溫和的目光，頓時(shí)我信心十足，把題講了下來。

老師的目光，給了我鼓勵(lì)，給了我力量，還給了我勇氣。感激那目光，感謝老師目光中的愛。

老師的目光作文(篇12)

人生如一本書，每個(gè)人都有自己光輝的一頁(yè)。無論是色彩斑斕，還是黯淡無光，能在這本書上譜寫人生的，只有我們自己。然而，屬于我的那本書上，卻有一個(gè)她，她就是我的班主任——黃老師。

黃老師鵝蛋型的臉上，兩道彎彎的柳葉眉，一雙黑葡萄似的大眼睛。這雙大眼睛里的目光，有時(shí)讓人敬畏，有時(shí)讓人親切。

有一次上課的時(shí)候，老師精彩的講解，同學(xué)們的積極搶答，整個(gè)課堂上的氣氛十分熱烈。我想:老師精神專注，同學(xué)們熱情這么高，不會(huì)有人注意我吧，便在 下面擺弄起玩具來。突然，老師的目光猶如兩把利劍一樣射向我，同學(xué)們也不約而同地隨著老師的目光看著我。我一時(shí)不知所措，像是被誰(shuí)刪了耳光一樣，只感覺臉 上火辣辣的，讓我無地自容。自那以后，我上課再也不敢搞小動(dòng)作了。

還有一次語(yǔ)文課上，黃老師提出一個(gè)拓展思維的.問題，同學(xué)們回答的，老師都不滿意。我想舉手回答，又怕答錯(cuò)了，被同學(xué)們恥笑。正在我猶豫不決的時(shí)候， 我的目光和老師的交匯了，我發(fā)現(xiàn)在她的眼睛里有一種我非常熟悉的目光。那是和我爸爸媽媽一樣的目光，里面充滿了慈祥，充滿了期待。我終于鼓起了勇氣舉起 手，由于我回答的有條有理，恰到好處，黃老師表?yè)P(yáng)了我，同學(xué)們也投來無比羨慕的目光。

在我的眼里，黃老師是善良的、可愛的、慈祥的、嚴(yán)厲的、變來變?nèi)?，唯一不變的，是她那顆關(guān)愛學(xué)生的心??！

追求為話題的作文實(shí)用9篇

幼兒教師教育網(wǎng)編輯搜集的“追求為話題的作文”全套已經(jīng)準(zhǔn)備就緒請(qǐng)您查收，作文可以讓我們更好地溝通和交流讓生活更加和諧美好，寫作是一個(gè)探索自己內(nèi)心秘密的過程能夠真正了解自己。一篇優(yōu)秀的作文可以幫助你在考試中得高分，怎么樣才能寫好作文呢？

追求為話題的作文(篇1)

“尋夢(mèng)？撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯，滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌……”一首《再別康橋》抒發(fā)了徐志摩的追求。是的，追求美好，追求精神之夢(mèng)，是我們每個(gè)人審美的需求。

追求蓮的高尚純潔。周敦頤所贊美的“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”，成為蓮的品格的內(nèi)涵。蓮的“入污不染”的精神讓人欽佩，讓人學(xué)習(xí)。無論是在那白色恐怖的年代，還是改革開放的今天，多少仁人志士用蓮的精神實(shí)踐自己人生的價(jià)值。周恩來總理，陳庚大將軍；當(dāng)代的公安戰(zhàn)線上的截毒戰(zhàn)士，還有許許多多的帶著特別任務(wù)深人惡劣環(huán)境的英雄，他們堅(jiān)守自己的節(jié)操，一塵不染。然而，現(xiàn)實(shí)生活中還有極少數(shù)人身處黨和人民給予的職位上，卻干著為犯罪分子打開綠燈的勾當(dāng)。這與具有蓮一般精神的大寫的人實(shí)在是相形見絀。

追求梅花的矢志不渝。梅花不僅“香自苦寒來”，而且“愿落塵泥碾作塵”。追求這種境界是多么的高潔、偉岸。梅花知道要使自己能夠開放，必須經(jīng)過夏風(fēng)秋雨的艱苦磨練，然而，為了那一刻的美的綻放，更要經(jīng)受住嚴(yán)寒的考驗(yàn)。因此，我們要學(xué)習(xí)梅花的那種堅(jiān)定的信念，和為之而奮斗的過程。更為難能可貴的是“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”。因此，梅花“化著春泥”的謙遜和奉獻(xiàn)的精神更值得我們學(xué)習(xí)。

追求竹子的堅(jiān)韌剛強(qiáng)。提到竹子，記得鄭板橋詩(shī)云：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！痹?shī)中歌詠了竹子強(qiáng)勁堅(jiān)韌、正直向上、咬定目標(biāo)、絕不放松的精神品格。這也象征了中華民族有史以來不屈的精神寫照。從蘇武持節(jié)牧羊，永志不改的人生實(shí)踐，到古今詩(shī)詞歌賦中詩(shī)人歌詠竹子的情懷，無不了只要具有了像竹子那樣正直與堅(jiān)韌、虛心與剛強(qiáng)，就一定能夠戰(zhàn)勝一切困難，肩負(fù)起時(shí)代重任。

追求鮮花堅(jiān)持不懈的等待。記得某作家曾經(jīng)說過：“成功的花，人們只羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)海瑓s浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！逼鋵?shí)，過程比開花更重要，鮮艷的花是一天天孕育而成的，只有經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，才會(huì)迎來驕人的開放。而那些不愿等待的人們，因此只有去消遣那沒有花香的塑料花吧。

總之，追求高潔，我們就是一個(gè)道德中的人；追求梅花般的矢志不渝，我們就會(huì)永不言棄；追求竹子精神，我們就會(huì)變得更加頑強(qiáng)；追求花樣的年華，我們就一定不放棄奮斗的歷程。讓我們共同追求美好，追求大美的人生境界。

追求為話題的作文(篇2)

生命之所以美麗，正在于它有血有肉的過程中，始終高揚(yáng)著一個(gè)美麗的主題，美麗之所以永恒，正在于生命的底蘊(yùn)中，始終流動(dòng)著人類對(duì)世界最純粹的良知與渴望。生命因美麗而永恒！

生命的美麗之所以永恒，在于追求著真善美。追求真善美是人類永恒的美麗，一些人為了追求真善美甚至獻(xiàn)出了自己的生命。布魯諾是文藝復(fù)興時(shí)期的意大利天文學(xué)家、哲學(xué)家，他因?yàn)樾麄鞲绨啄岬膶W(xué)說和自己的科學(xué)見解，為維護(hù)真理，在羅馬教堂的地牢里受了六年的非人的折磨，仍舊沒有低頭。最后在羅馬鮮花廣場(chǎng)被活活燒死。布魯諾早已料到自己的結(jié)局，他說：“我認(rèn)為勝利是可以得到的，而且勇敢地為它奮斗。我的后代將會(huì)說：‘他不知道死的恐懼，比任何人都剛毅，認(rèn)為為真理而斗爭(zhēng)是人生最大的樂趣?！辈剪斨Z為追求真理而獻(xiàn)出了寶貴的生命，布魯諾的生命因追求真理而美麗。布魯諾的生命因追求真善美而永恒，名垂千古。

生命的美麗之所以永恒，在于樂觀堅(jiān)強(qiáng)，百折不回地堅(jiān)持。美麗的生命就像一條清澈的小溪，只有百折不回，一往無前地奔向大海，才能成就美麗的生命。張海迪是80年代最響亮的名字，她以身殘志堅(jiān)的傳奇經(jīng)歷在人們的心目中樹起了一個(gè)生命強(qiáng)者的形象。從默默無聞到轟動(dòng)全國(guó)乃至今日，張海迪從未停止過向疾病的抗?fàn)?、向生命的極限挑戰(zhàn)。不久前，在高位截癱、身患癌癥、多次化療和放療的情況下，她又完成了一部名叫《生命的追問》的散文集。迄今她已經(jīng)出版了100多萬字的作品，還當(dāng)上了濟(jì)南市的作協(xié)副主席。對(duì)于一個(gè)長(zhǎng)年深陷輪椅的殘疾人來說，這是驚人的奇跡。張海迪的生命因樂觀堅(jiān)強(qiáng)而美麗，張海迪的生命因百折不回的堅(jiān)持而永恒。

生命因追求真善美而美麗，生命因樂觀堅(jiān)強(qiáng)和百折不回的堅(jiān)持而美麗。生命因美麗而永恒。為了我們的生命更加美麗，讓我們樂觀堅(jiān)強(qiáng)，追求真善美，勇敢地努力奮斗吧！

追求為話題的作文(篇3)

20xx年7月1日，令我終生難忘。這一年，我身在二炮，戎裝鐵馬，拉動(dòng)演習(xí)。導(dǎo)彈旅“首戰(zhàn)用我，用我必勝”的豪邁宣言劃破長(zhǎng)空，遍及神州各處。這一天，晴空萬里，白鴿飛翔，導(dǎo)彈齊豎，號(hào)令嘹亮。特訓(xùn)中的我們火線入黨，列隊(duì)于鮮紅的黨旗和軍旗下，莊嚴(yán)地握緊右拳，眼含激動(dòng)的淚花，向黨宣誓，堅(jiān)定而響亮：“我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對(duì)黨忠誠(chéng)，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨?！睆哪且豢唐?，我投入了黨的懷抱，成為黨組織的一份子。那一刻，我心潮澎湃，喜悅?cè)f分;那一刻，我熱血沸騰，壯志凌云;那一刻， “特別能吃苦，特別能忍耐，特別能戰(zhàn)斗，特別能奉獻(xiàn)”的旅訓(xùn)躍升為我的精神圖騰。

那一天，先前一份份的入黨申請(qǐng)和思想?yún)R報(bào)成為我逐漸成熟的鑒證，我用略帶緊張激動(dòng)而顫抖的聲音宣讀完入黨申請(qǐng)書，傾聽了首長(zhǎng)和戰(zhàn)友們對(duì)我的鼓勵(lì)和期望，我感激黨的教育，感謝部隊(duì)的培養(yǎng)，使我邁入了組織的大門，成為一名有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。這情景縈繞在我的腦海里，是那么的清晰，成為鞭策我矢志不移跟黨走、奮勇爭(zhēng)先努力工作的強(qiáng)大動(dòng)力。

對(duì)于大多數(shù)人來說，生日是值得紀(jì)念的一天。對(duì)于共產(chǎn)黨員來說，對(duì)著黨旗宣誓那一天同樣讓人難以忘卻。

轉(zhuǎn)眼之間，良繁場(chǎng)農(nóng)三連黨支部書記藺強(qiáng)入黨已近十年，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)也由模糊變得清晰。在剛剛?cè)朦h時(shí)，他僅僅只是覺得，這是自己政治生命的開始，也是組織上對(duì)自己多年努力工作的認(rèn)可和肯定。而現(xiàn)在，特別是重過政治生日、重溫入黨誓詞后，更多的是感受到一種神圣、一種責(zé)任、一種使命。

神圣，就是說，這個(gè)群體是社會(huì)各界的優(yōu)秀分子集合，不是每個(gè)人都可以隨隨便便成為一個(gè)其中一員。只要成為一名黨員就必須心存敬畏，敬畏組織、敬畏人民，始終無愧于這一稱謂。也正是這種組織歸屬感，激勵(lì)我奮發(fā)向上、不懈努力。責(zé)任，就是說，做一名黨員你不能混同一般群眾，尤其是20xx年3月當(dāng)選為農(nóng)三連黨支部書記那一天起，藺強(qiáng)認(rèn)為更是要盡忠盡職，利居眾后，責(zé)在人先，全心全意為人民服務(wù)。責(zé)任心是做一個(gè)黨員的底線，也是對(duì)黨員最基本的要求。使命，也可以說是一種信仰，對(duì)藺強(qiáng)而言，正如誓詞中所說“對(duì)黨忠誠(chéng)，積極工作”，鐘愛事業(yè)，為農(nóng)三連的100多戶職工服務(wù)盡職盡責(zé)，努力做最好的自己，讓自己的聰明才智在為服務(wù)父老鄉(xiāng)親中盡情發(fā)揮。

作為一名年輕的基層黨員，做到不負(fù)厚望、不辱使命，勤奮敬業(yè)，扎實(shí)工作，藺強(qiáng)認(rèn)為必須努力在五個(gè)方面十個(gè)字上下功夫，即：學(xué)習(xí)、珍惜、責(zé)任、勤奮、感恩。學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)補(bǔ)充能量，利用“樹旗立標(biāo)”晨學(xué)實(shí)踐，做到真學(xué)、真懂、真信、真用，勤于思考、融會(huì)貫通、觸類旁通，真正化知識(shí)為能力，化知識(shí)為力量，做到知行統(tǒng)一。珍惜。入黨是人生政治生命的開始，一定要珍惜自己的政治生命，要對(duì)得起組織的培養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)的信任，珍惜在基層黨組織工作的機(jī)會(huì)和經(jīng)歷，注重積累和思考，不斷提高工作水平，珍惜和“訪民情惠民生聚民心”活動(dòng)工作組一起工作的每一天。責(zé)任。要用較強(qiáng)的責(zé)任心統(tǒng)領(lǐng)思想和行動(dòng)，將分配的每一項(xiàng)工作當(dāng)成鍛煉自己、提高自己的機(jī)會(huì)，努力將每一件簡(jiǎn)單的事做好，無論工作多小、多簡(jiǎn)單、多熟悉，都以強(qiáng)烈的責(zé)任心來對(duì)待，不但要做更要以高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量來完成。勤奮。在工作中努力做到細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，多思考、多鉆研，勤思、勤干，不斷提高自身出快活、出細(xì)活、出好活的能力，使完成的每項(xiàng)工作經(jīng)得起檢查、經(jīng)得起推敲、經(jīng)得起考驗(yàn)，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓自己安心。感恩。就是用感恩的心對(duì)待組織、對(duì)待同事、對(duì)待他人，做到友愛互助、和諧共處，共同維護(hù)農(nóng)三連黨支部這個(gè)溫暖大“家”的氛圍。

有人說過，人生只有一張從朝陽(yáng)出發(fā)，駛向夕陽(yáng)的單程票，當(dāng)懂得欣賞沿途風(fēng)景時(shí)，最大的渴望卻是折返來時(shí)的.路。但是我要說，擁有共產(chǎn)主義信仰的人，應(yīng)該是像飛蛾般撲向理想，用一生去踐行黨旗下的誓言。"我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨??永不叛黨。"宣讀誓詞只需要一分鐘時(shí)間，但我將用一生來實(shí)踐我的莊嚴(yán)承諾。

在實(shí)際工作中，我會(huì)更加認(rèn)真的做好自己的本職工作，不計(jì)較個(gè)人得失，不斷創(chuàng)新，不斷的學(xué)習(xí)，做到理論聯(lián)系實(shí)際，在人際關(guān)系處理中，也要掌握技巧，同事之間要相處融洽，做到一個(gè)黨員應(yīng)盡的義務(wù)，為自己的工作貢獻(xiàn)一份力量。

追求為話題的作文(篇4)

夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想難道是一場(chǎng)夢(mèng)的空想？在我看來，夢(mèng)想是一種動(dòng)力，我們?yōu)閴?mèng)想而追求，夢(mèng)想是一朵含苞待放的花，我們?yōu)樗木`放而努力。

我有我的夢(mèng)想，我的追求。

我有我最初的夢(mèng)想。當(dāng)年懵懂無知的我，就有一個(gè)小小的夢(mèng)想—當(dāng)一名老師。我喜歡老師在課堂上揮動(dòng)著粉筆，用一口流利的普通話講題的樣子，我喜歡老師在課下，帶著那份責(zé)任批改作業(yè)的樣子。如今，正值花季的我，我喜歡老師和學(xué)生一起閑聊的時(shí)光，我喜歡老師和學(xué)生一起玩耍的時(shí)光，我喜歡老師和學(xué)生一起閑聊的時(shí)光。我也曾幻想過，如果那天來臨，我又將會(huì)是怎樣的狀態(tài)？

在追求夢(mèng)想的旅途上，我夢(mèng)想與追求，有風(fēng)雨兼程，有等待與失落，不管是失望還是等待，我一直堅(jiān)信著我的夢(mèng)想，向前向前。昨日，一起奮戰(zhàn)中考，晚上挑燈夜戰(zhàn)，做函數(shù)題，研究電路的并聯(lián)和串聯(lián)，物質(zhì)的反應(yīng)。白天以高度的注意力來聽老師的解釋，硬著頭皮背歷史、政治、英語(yǔ)語(yǔ)法、文言文……只為心中那個(gè)小小的“Dream”。

如今我站在追求夢(mèng)想的舞臺(tái)上，用自己的青春與活力，用自己的自信與追求，來書寫自己的夢(mèng)想，書寫自己的.人生，夢(mèng)想并非偉大，也許夢(mèng)想渺小不能再渺小，但是只要有一顆向上追求的心，夢(mèng)想之花將會(huì)綻放，昨日，你我都懷揣著夢(mèng)想，今日你我都為夢(mèng)想而追求。

站在繁星點(diǎn)點(diǎn)的天空下，仰望天空，一顆顆夢(mèng)想的星星像自己眨眼，我才明白夢(mèng)想并非遙遠(yuǎn)，面對(duì)夢(mèng)想，我會(huì)追求下去，我相信我會(huì)贏，我能贏。用自己的執(zhí)著和拼搏，找回點(diǎn)點(diǎn)自信，尋找陽(yáng)光的自己，沒有堅(jiān)實(shí)的根結(jié)不出果實(shí)，沒有厚實(shí)的基礎(chǔ)打不開成功的殿門，沒有辛勞的付出就沒有滿意的回報(bào)，沒有耕耘就沒有收獲。

一直陪伴我的筆記本，有我十三歲的失落，十四歲的追求，十五歲的向往，十六歲的向往，十七歲的陽(yáng)光，我也幻想十八歲會(huì)怎樣？

十七歲的雨季，十八歲的夢(mèng)想，十九歲的花開，我為花開而追求著，拼搏著。不管曾經(jīng)夢(mèng)在何方，但現(xiàn)在要為夢(mèng)而追求，灑下自己辛勤的汗水?！昂ｉ煈{魚躍，天高憑鳥飛?！蔽颐靼鬃寜?mèng)想的花綻放，綻放的更加美麗，不是那么簡(jiǎn)單的事情，不管前方的路有多遙遠(yuǎn)，多么坎坷，我追夢(mèng)依舊！

追求為話題的作文(篇5)

清晨，雨淅淅瀝瀝地下著，地上到處是積水。趙琳慣常地打開位于市場(chǎng)北面的鋪?zhàn)娱T時(shí)，一股涼氣撲面而來，讓他感到好一陣清爽。今夏的氣溫實(shí)在太高，夜里不打開窗戶，難以入睡。好不容易盼來了一場(chǎng)雨，雖然臨近清晨，可也足以降一降氣溫。距離趙琳的鋪?zhàn)娱T口兩米處是密密麻麻的菜攤子，為了不讓雨水淋著菜，菜販子們打起了傘，還有篷布。雨滴在上面“乒乒乓乓”響個(gè)不停。趙琳家經(jīng)營(yíng)的是青稞炒面生意。以前，都是由父母照看鋪面。去年，趙琳研究生畢業(yè)后，開始幫父母照看鋪面。趙琳讀的是南方某名牌大學(xué)，畢業(yè)后，心想父母，來到原籍，一時(shí)沒能找到稱心的工作，在家待業(yè)。

別看趙琳平時(shí)沉默寡言，不喜歡炫耀自己。在閑暇之余常常捧著書讀，他知道，知識(shí)需要經(jīng)常溫習(xí)，總有一天，自己會(huì)有用武之地的。每晨開門的第一件事就是打掃衛(wèi)生，今天也不例外。他仔細(xì)地清掃完地面后，就坐在門口背雨處埋頭看起了書?！袄习?，買炒面！”正在趙琳讀書的時(shí)候，有客人來了，催趙琳賣東西。趙琳趕緊放下書，迎接客人。客人是位女士，長(zhǎng)得很靚麗，一雙大眼睛忽閃忽閃地望著趙琳，讓趙琳好不緊張。女客人告訴趙琳，自己從醫(yī)院來，為病人買炒面，只要一斤細(xì)的即可。青稞炒面含有多種微量元素，在降糖、降雪方面具有獨(dú)到的功效。趙琳家的炒面根據(jù)粗細(xì)不同，有好幾個(gè)品種。由于料質(zhì)好，深受廣大顧客歡迎。住院病人忒喜歡細(xì)炒面。趙琳熟練地裝好了一斤細(xì)炒面交給客人，客人付了錢，旋即出了門。臨別，微笑著看了趙琳一眼。

別看趙琳眉清目秀，在應(yīng)酬方面卻像個(gè)傻子，一點(diǎn)靈感也沒有。直到今天仍然連個(gè)相好的也沒有，這可急壞了父母。一再托媒人介紹。好心的媒人介紹了一個(gè)又一個(gè)，可是趙琳偏偏不食人間煙火，始終推三阻四，讓姑娘們高興而來，失望而去。父母也拿他沒辦法，要是逼急了，他就干脆威脅父母說如此如此，父母只好作罷。見女客人走后，趙琳若無其事地看起了書。

外邊的雨在繼續(xù)，像斷了線的珍珠，噼噼啪啪地砸向地面。兩天以后的早晨，趙琳照例在鋪?zhàn)娱T口看書的時(shí)候，那姑娘又來了。

她首先神秘兮兮地看著趙琳，直看得趙琳頭皮發(fā)麻、憨態(tài)可掬時(shí)不禁啞然失笑，“大秀才，我家的病人吃了你的炒面，神智恢復(fù)的很快，這不，我又來了！你怎么板著面孔，這可不是生意人的樣子??！”聽姑娘如此奚落，趙琳心里很不是滋味，但為了照顧生意，他盡量克制住自己，不冷不熱地問道：“你要多少？”姑娘見趙琳一臉寒氣，知道他并不熟諳生意之道，就收起了笑容，冷冷地說：“還是一斤細(xì)的。”這回趙琳不哼不哈，麻利地裝好炒面交給了姑娘。姑娘出門時(shí)瞥了一眼趙琳放在凳子上的書，不無驚訝地走了。光陰荏苒，一晃就是三個(gè)月。趙琳一邊做生意，一邊讀書，以此度日。一天上午，天高日麗，那姑娘又一次出現(xiàn)在趙琳的鋪?zhàn)娱T口，趙琳以為她又是來買炒面了，就準(zhǔn)備著秤炒面。誰(shuí)知，姑娘向同來的兩位男士說：“就是他！”兩位男士上下打量著，見趙琳一副樸實(shí)憨厚的樣子，皺著眉頭，顯然是有所顧慮?？吹竭@個(gè)情景，姑娘靈機(jī)一動(dòng)，目光逡巡著，然后像發(fā)現(xiàn)了什么寶貝似的徑直向鋪?zhàn)觾?nèi)走去，在里面的桌子上她拿出了一本書，就是三個(gè)月前看到的那本書，將書遞給了兩位男士。兩位男士從眼前的書中發(fā)現(xiàn)趙琳不是普通的生意人，而是一位專家型人才，從書中的圈圈點(diǎn)點(diǎn)知道，趙琳的可造型很大。于是走上前，向趙琳說明了來意。聽了介紹，趙琳才知道那姑娘原來是某研究所的研究員，三個(gè)月前，因?yàn)槟赣H病重住院特意請(qǐng)假來照顧的，沒想到，買了兩次炒面，卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)難得的人才。待母親康復(fù)出院后，姑娘即回單位報(bào)告了趙琳的情況。

研究所的領(lǐng)導(dǎo)很重視有關(guān)趙琳的情況，很快派遣所里的專家前往證實(shí)。趙琳幸運(yùn)地來到研究所，從事與自己專業(yè)有關(guān)的尖端技術(shù)研究，有了專家們的細(xì)心指導(dǎo)，自己在事業(yè)方面取得了突飛猛進(jìn)的成就，做夢(mèng)也想不A到！更讓他驚喜的是，不久，被選派到國(guó)外考察，得以見識(shí)國(guó)際水平。

追求為話題的作文(篇6)

生命是什么?這真是一個(gè)令人百思不得其解的問題。

夜晚，我在翻閱書籍，忽然，我翻到了海迪阿姨的故事。海迪阿姨的命運(yùn)是可悲的，他五歲時(shí)就患上脊髓病，胸以下全部癱瘓，但海迪阿姨并沒有對(duì)生命失去追求和希望。從那時(shí)起，海迪阿姨在家自學(xué)中學(xué)課程，學(xué)會(huì)了世界語(yǔ)言和針灸等醫(yī)術(shù)。海迪阿姨以頑強(qiáng)的毅力與疾病做斗爭(zhēng)年開始，海迪阿姨的創(chuàng)作和翻譯的作品超過100萬字。噢!生命是堅(jiān)強(qiáng)、勇氣、樂觀。

在我查閱資料時(shí)，無意中看到千手觀音的圖片，嫻靜的氣質(zhì)，婀娜的千手，金碧的色彩，另人贊嘆，我萬萬沒有想到，在這優(yōu)美的舞蹈中，竟是由21位聾啞人組成。聾啞的舞蹈演員居然跳出這么優(yōu)美的舞姿，肯定有著極大的困難，他們既聽不見美妙的音樂，也聽不見老師的輔導(dǎo)，但能跳出常人都難以跳出的姿態(tài)，他們用的是一雙明亮的雙眼和智慧的大腦來證明這個(gè)不可思議的奇跡。我心中充滿了疑惑是什么讓21位聾啞人表演出這么不平凡的舞蹈呢?我心頭怦然一震，這一震，使我明白了21位舞蹈演員對(duì)生命的追求。她們用自己的方式表達(dá)了她們對(duì)于生命的謳歌。在他們曼妙嫵媚的舞蹈中，我們知道了什么是美?？吹剿齻冄壑械狞c(diǎn)點(diǎn)亮光，我想：在他們的世界中一樣有音樂，鮮花，陽(yáng)光，和一切美好的東西。

汶川大地震過后，我在報(bào)紙上看到12歲的李月，李月十分想當(dāng)芭蕾舞王，可在大地震中失去了左腿，地震奪走了李月的芭蕾夢(mèng)想，她在災(zāi)難面前是何等的脆弱，如同深秋的樹葉，被西風(fēng)肆意掃落，但她又是何等的堅(jiān)強(qiáng)，李月說：直到死，我也不會(huì)放棄我的芭蕾夢(mèng)想!終于，在xx年殘奧會(huì)上，夜色如水，樂聲如詩(shī)，李月右腳穿著紅舞鞋，雙臂緩緩張開，在夜空下翩翩起舞。我淚眼婆娑，領(lǐng)悟到：生命是李月在遇難時(shí)依然跳著芭蕾舞，她對(duì)生命的追求。

青松雕琢自己，從而堅(jiān)忍不拔，百折不饒。扎根巖石與青天白云游戲;小草雕琢自己，從而甘耐寂寞，默默無聞，甘愿用生命裝點(diǎn)綠色大地。

勇于追求，是一種精神，是一種讓人震撼的力量。因?yàn)橛辛俗非?，才有?mèng)想的實(shí)現(xiàn)，才有了生命的激情，才有了雀躍于臉上的欣慰笑容。河流選擇了高崖，寧可粉身碎骨，結(jié)果美麗由瞬間而至永恒，其實(shí)它追求的是勇往直前。飛鳥選擇了天空，也許會(huì)精疲力盡，但它最終到達(dá)夢(mèng)想的地方，并在風(fēng)雨中逐漸成長(zhǎng)，它挑戰(zhàn)了廣闊的不可知的大自然，因?yàn)樗非蟮氖亲杂?。然而，她們海迪阿姨、千手觀音的演員、李月追求的是生命!

風(fēng)在飛，雨在灑，心在充實(shí)中靠了岸。天在荒，地在老，人在流浪中靜了心。在逆境中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中追求，在追求中充實(shí)，在充實(shí)中完美。追求是我們不竭的力量源泉。天行鍵，君子當(dāng)自強(qiáng)不息。讓我們珍惜生命;不要虛度年華，無所作為，讓自己的生命充滿光彩!

追求為話題的作文(篇7)

每一個(gè)生命，都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。要實(shí)現(xiàn)它，就要去追求。

一只小蠶，為了生子產(chǎn)卵，不斷地生長(zhǎng)，褪下一層又一層舊皮。為了繁殖后代，它要吐出一條條比頭發(fā)還細(xì)的絲，將自己包在絲團(tuán)里。經(jīng)過十幾天艱難的歲月和折磨，小蠶終于蛻變成了一只蠶蛾。它要用小嘴咬斷一根根一層層密密的細(xì)絲，從“小窩”中艱辛地爬出來。出來后，它要馬上和公蛾交配，并產(chǎn)下一顆顆生命的種子。在產(chǎn)卵期間，它要忍受著巨大的痛苦。產(chǎn)完卵后，它就會(huì)安靜地死去。這，就是一只蠶的一生，一只蠶對(duì)生命的追求！為了實(shí)現(xiàn)這一個(gè)愿望，它要去不斷地努力，不懈地追求！不論有多少困難在眼前，它也要頑強(qiáng)地堅(jiān)持下去！

一只小小的生命都有如此大的愿望，并去追求。生命就是這樣的，何況人呢？

我想：生命的勇氣和生命的價(jià)值就應(yīng)該如此吧！朋友們，讓我們從小事做起，從身邊做起，去實(shí)現(xiàn)屬于我們的生命追求！

追求為話題的作文(篇8)

在這世間，人哪，沒有永遠(yuǎn)的哲學(xué)家，只有不斷進(jìn)取、努力的哲學(xué)家。正如孔夫子所說，活到老，學(xué)到老。今天，在得知季羨林老人和任繼愈老人去世，我甚是傷心，同時(shí)又為國(guó)家失去了這兩位棟梁之才而倍感惋惜，但同時(shí)，我又為任老和季老的一生，懷念著無比崇敬之情。是他們用自己的行動(dòng)讓我們見證了孔夫子的那句話，是他們用自己的一生教育了我們子孫后代一個(gè)甚為重要的哲學(xué)問題：活到老，學(xué)到了，一生一世學(xué)不了。兩位教授在自己的一生中何曾肯浪費(fèi)掉一絲時(shí)間，在工作卓有成效的時(shí)候，他們更是埋頭苦干，直到老了，還在盡自己的全部所能看書、研究，幾十年，每天4點(diǎn)起床，工作到晚上10點(diǎn)，這實(shí)在是另人欽佩，感動(dòng)。然而在他們的面前，我甚是有些低不起頭來，我十分地慚愧，我乃至不知道如何面對(duì)兩位教授用一生告訴我們的道理，在我們考試成績(jī)略微較好時(shí)，或者全班第一名，在老師的表?yè)P(yáng)下，大家羨慕的眼光下，在閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)狀、證書下，我們是否抬起了高傲的頭，翹起了揚(yáng)揚(yáng)的尾巴？比起教授，我們實(shí)在慚愧，難道他們的證書、榮譽(yù)就不比我們多嗎？難道他們受到的贊賞和別人羨慕的目光就比我們少嗎？比起他們，我們的榮譽(yù)實(shí)在是太微不足道，就如牛皮上的一根毛，是那樣的細(xì)，那樣的小。

然而我們的舉動(dòng)卻和兩位教授大似相反。他們?cè)诰薮蟮臉s譽(yù)面前，不被誘惑，依然埋頭苦干，刻苦鉆研，然而我們呢？卻揚(yáng)起尾巴沾沾自喜，認(rèn)為自己已經(jīng)達(dá)到無人能敵的境界，至少也是百里挑一，這些想法實(shí)在是太愚昧，太不自量力了。人世間還有很多東西等待著我們?nèi)W(xué)，還有更多的東西等待我們?nèi)ラ_辟。

我們唯一能做的，就是繼承兩位老教授的學(xué)習(xí)精神，將這種精神持之以恒，堅(jiān)持不懈地代代相傳，讓子孫后代都明白一個(gè)道理：時(shí)間是寶貴的，生命是珍貴的，學(xué)習(xí)只有起點(diǎn)，沒有最后的終點(diǎn)。這不僅是為了自己好，也是向國(guó)家的富強(qiáng)邁進(jìn)一個(gè)大步的階梯。

追求為話題的作文(篇9)

人生彈指瞬間，有的人為了追逐名利而一生勾心斗角；有的人窮其一生擁有無數(shù)金錢而不能及時(shí)享用；還有些人則是平平淡淡的度過。人生是這樣的短暫，什么是我們畢生的追求。

夜晚，我在挑燈下學(xué)習(xí)。一只飛蛾在燈下盤旋，打擾我好不容易安靜下來的心。本可以輕易結(jié)束它的生命，但我沒有因?yàn)闅⑺浪菀撞贿^，我要的不是它的生命。而是它那極力的向燈光下的追求，那么的義無反顧和不過一切即使是生命的威脅也絲毫沒有阻止它對(duì)光的熱愛。這一刻我感到一股小生命的力量在我眼中是那么的強(qiáng)烈，那樣的鮮明。對(duì)于生命的追求飛蛾有自己屬于它的那份光和亮。

我常常想，生命是什么？雨后的季節(jié)里一棵新芽破土而出，生長(zhǎng)的是那么的富有生機(jī)，它的生命是那樣的生機(jī)盎然那小小的種子里，包含了一種怎樣的力量那樣的簡(jiǎn)單和明了不過是努力罷了，成為參天大樹那種追求是可望不可即的。一點(diǎn)一滴的生長(zhǎng)開枝散葉便是它們最大的追求。

生老病死總是讓人無法捉摸，在人生的磨練路上，生命的追求怎能只停留在解決溫飽，這樣又有什么意義，存在著怎樣的生命價(jià)值。生命對(duì)于每個(gè)人來說都不是任他荒廢的。忙碌一生，一切全在一念之間，自己的人生有誰(shuí)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)。唯有自己不斷的努力和不斷的追求，達(dá)到人生的極限。

從那一刻我便明白，生命的追求不一定要轟轟烈烈只要沿著自己心中的追求不斷努力。我答應(yīng)自己，絕不辜負(fù)生命，絕不讓它從我手中白白流失。不論命運(yùn)如何，我有我的追求。

克服困難勵(lì)志作文(范本十篇)

克服困難勵(lì)志作文 篇1

爸爸曾告訴過我：“男子漢大丈夫，：遇到困難絕對(duì)不可以低頭，就算剩最后的一口氣也要與它奮戰(zhàn)到底?！?/p>

記得有一次，我在做爸爸給我買的《尖子生題庫(kù)》。我一路過關(guān)斬將，正當(dāng)我干勁十足時(shí)，突然半路殺出了個(gè)程咬金：難題隆重出場(chǎng)了。

這道題我無論怎么算也算不出來。這下我的心像是被封鎖在了北極的大冰山里一樣，我想放棄了：這些題是尖子生才有可能做出來的，而我，卻從來都沒當(dāng)過尖子生，我怎么有可能做出這種難題呢。

想著想著，心里還真難受，我竟趴在桌子上哭了起來。突然，我想起了爸爸對(duì)我說的詰。一道亮光劃過心頭，“對(duì)，男兒有淚不輕彈，不可以在困難面前倒下?！毕氲竭@兒，我立刻擦干眼淚，重拾信心，準(zhǔn)備與“敵人”血拼了。

我拿出學(xué)習(xí)電腦查相關(guān)題型，仔細(xì)聽了講解后，才知道，原來這道題要用分?jǐn)?shù)除法。經(jīng)過我不斷地對(duì)比、計(jì)算，我終于把這道題解開了。我不禁為自己戰(zhàn)勝困難歡呼了起來。

通過這次戰(zhàn)勝困難，我意識(shí)到了：困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)，我們一定要勇敢地向困難發(fā)起進(jìn)攻，不可以以輸給困難。

克服困難勵(lì)志作文 篇2

勇氣不是別人怕，而是你不怕。勇氣是發(fā)自內(nèi)心深處的一聲呼喚。勇氣就是勇于挑戰(zhàn)自身極限。從小，我就不敢接近蚱蜢，它有兩條剛勁有力、彈跳力極強(qiáng)的足，最怕它一跳就跳到我身上的那種感覺。

一次，朋友邀請(qǐng)我去野外放松心情，我二話不說就答應(yīng)他了。到了野外，有人提議說：“我們?nèi)プヲ乞彀?，到時(shí)候我們斗上一斗，看誰(shuí)能‘稱王’吧？”所有人都爽快的應(yīng)邀了，只有我，用那幾乎連螞蟻都聽不見的.聲音說：“好……好吧?！蔽异话玻骸鞍Γ婧蠡诎?，為什么要答應(yīng)他們來野外玩呢，非要搞得自己下不來臺(tái)嗎？”“看，我抓到一只蚱蜢了！好大個(gè)！”不遠(yuǎn)處的陳凌濤大聲炫耀自己的戰(zhàn)利品?！把?，我這也有一只！”“我這也是！”所有人滿載而歸了，除了一個(gè)人——我?！拔?，陳錦昊，你抓到了嗎？”陳金鋒這么一說，大伙兒把目光轉(zhuǎn)向了我?？粗约簝墒挚湛盏?，我開始埋怨自己：“陳錦昊，你怎么那么膽小，區(qū)區(qū)一只蚱蜢你都害怕，你長(zhǎng)大了還有什么出息??！”

大伙兒也都投來了鼓勵(lì)的目光，我就像為了響應(yīng)他們似的，我的勇氣一下子就冒出來了。我鼓足了勁，心里默默地為自己加油、打氣：“陳錦昊，你可以的，加油！”“看，這有一只！”朱佳杰為我尋找到了目標(biāo)，我立馬過去，伸手一抓，終于，我的勇氣戰(zhàn)勝了恐懼，我為自己自豪。出門問路，需要勇氣；去陌生的地方打拼，需要勇氣；第一次登臺(tái)演講，需要勇氣，挑戰(zhàn)極限，實(shí)現(xiàn)自我，需要勇氣；諸多的第一次，需要勇氣；面對(duì)強(qiáng)敵，我們更需要勇氣……

克服困難勵(lì)志作文 篇3

“通往理想境界的橋梁是什么？是勤奮?！贝蠹铱隙ǘ贾肋@一句名言吧？但是我要說的是，想成功只靠勤奮是不夠的，還需要迎難而上的勇氣、愚公移山的拼勁兒。“不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”通往成功的道路并非一帆風(fēng)順，而是充滿著困難和荊棘，唯有面對(duì)困難、迎難而上才能成功。

有一個(gè)真實(shí)的故事。記得那時(shí)候我才五歲，一天我自己在樓下玩?！澳憧禳c(diǎn)、快點(diǎn)騎。”誰(shuí)呀？這么兇！我循聲望去，只見一位大約三四十歲的人，正在吵一個(gè)孩子呢。我再仔細(xì)一看，哦，原來那個(gè)男孩正在學(xué)騎自行車呢。過了一會(huì)兒，那個(gè)男孩兒的爸爸慢慢地推著男孩騎車，就當(dāng)他想松手的時(shí)候，“嘩”地一聲，自行車倒了。男孩隨即哭了起來，對(duì)他爸爸大聲嚷道：“爸爸，我不要騎了，我要回家。”他爸爸蹲下來，拉著男孩兒的手，用嚴(yán)肅低沉的聲音說：“孩子，不要一遇到困難就退縮，要迎難而上、知難而進(jìn)，才能有所得！”聽了爸爸的話，小男孩擦了擦眼淚，又站了起來，經(jīng)過了幾次反復(fù)的摔倒、站起，小男孩終于學(xué)會(huì)了騎自行車。

這位爸爸的話，我一直記到現(xiàn)在。每當(dāng)我遇到困難想放棄的'時(shí)候，我就會(huì)想起這句話，這句話一直激勵(lì)著我面對(duì)困難的時(shí)候迎難而上，不退縮，不逃避。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，只要你像梅花一樣，雖然知道冬天是寒冷的，但不像別的花一樣凋零，而是迎難而上“凌寒獨(dú)自開”，你就會(huì)獲得成功。有句歌詞唱的好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹？”人生處處充滿困難，面對(duì)困難只要我們迎難而上、百折不撓、堅(jiān)持不懈，就一定能獲得成功！

克服困難勵(lì)志作文 篇4

以前覺得數(shù)學(xué)簡(jiǎn)單得跟玩游戲似的，最近突然覺得數(shù)學(xué)越學(xué)越難了，尤其是前幾天做的幾道方程應(yīng)用題的練習(xí)，總共就四道題，花了我將近一個(gè)半小時(shí)。

剛開始我滿懷信心，覺得一定可以解決它們不就是幾道題嗎？誰(shuí)知做第一題時(shí)就讓我眉頭緊皺，不斷撓頭，用了一整張A4的草稿紙才解了出來，我有點(diǎn)心煩，但更多的是成就感。

要是以前這樣費(fèi)神的題，我早就去請(qǐng)教媽媽了，但是現(xiàn)在這樣的題，一般情況下她看了就會(huì)搖頭，而我卻做出來了。

接下來的兩道題詞，可能是因?yàn)榍懊娴某删透袔淼淖孕?，雖然費(fèi)時(shí)又費(fèi)事，但畢竟還是迎刃而解了。關(guān)鍵是最后一題，我絞盡腦汁，用了各種方法都行不通，一張張草稿紙……很快就摞成了一小沓了，我的腦子已開始越來越亂了，我在心中不斷地報(bào)怨：什么破題，誰(shuí)出的？是人做的題嗎？才剛上初中沒多久，干嘛這么為難我們？我把題扔到一邊：“去它的，不做了?！?/p>

我一邊發(fā)著牢騷，一邊站起來想盡快離這題遠(yuǎn)點(diǎn)。

這時(shí)媽媽發(fā)現(xiàn)了我遇見困難了，她看了看書桌上七零八落的草稿紙，笑著摸了摸我的.頭：“這道題把你打敗了？”我不服氣地說：“你別光說呀，你也試試嘛！”媽媽還是微笑：“行了，只要盡力就行了”一邊說她還一邊拿起那道可惡的題，看著，那眉頭皺得像鎖著了一樣。

我在屋中轉(zhuǎn)了幾圈，偷偷觀察了媽媽的表情，那是一種說不出是被這題難住了的表情，還是為我擔(dān)心的表情。我已經(jīng)是比媽媽高一截的初中生了，自己的問題干嘛要難為父母呢？?jī)号某砷L(zhǎng)不就是讓父母慢慢放下?lián)訂?？這么想著我又慢慢踱到了桌邊：“你還是走開，讓我自己來吧?！蔽覉?jiān)定地對(duì)媽媽說。

我靜下心來，重新理清思路，將條件一個(gè)個(gè)理順，竟然做出來了。我大呼一聲：“出來了，我做出來了?！眿寢屵^來又摸了摸我的頭，欣慰地笑了。是對(duì)我戰(zhàn)勝困難的贊賞吧。

初中以來，學(xué)科的難度逐漸加大，而我最大的變化是慢慢學(xué)會(huì)了有困難必須耐下性子去克服它，這是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中必須要經(jīng)歷的。

克服困難勵(lì)志作文 篇5

冬天，寒風(fēng)凜凜，我裹緊了毛大衣，又加了條圍巾才推開門，像《綠野仙蹤》中的膽小獅子一樣，去尋找勇氣。

我踩著潔白的雪，一邊看著漫天飛舞的雪花，一邊享受著冬天的靜謐。在一剎那間，我看見了蓋著棉被呼呼大睡的玫瑰，它并沒有開花。我朝它走去，腳步聲吵醒了它?！笆悄惆?，啊呵——”它打了個(gè)呵欠，繼續(xù)說“找本小姐有什么事嗎？”它說話還是那樣不客氣。“你為什么不開花？”我以同樣的口氣回它，只見它嬌滴滴地開始梳妝打扮，順便說“還沒到時(shí)候呢，嗯，說不定過幾天你就會(huì)看見我抽出芽了，當(dāng)然，春天我又會(huì)再次一展風(fēng)采，呵呵。”“唉”，我嘆了口氣，“你一點(diǎn)也不勇敢，你沒有勇氣，而且你太高傲了，”“我高傲？”它冷笑，“我沒有勇氣？”“對(duì)，如果你有勇氣，你應(yīng)該開花，”我說完這句就走了，沒理會(huì)玫瑰的喋喋不休。

我又向臘梅走去，在理它好幾米時(shí)，我就聞到了它，沁心寧神的花香。“早上好！”看見我走向它，它馬上對(duì)我打招呼。我沖它笑笑，便欣賞起那一片金黃。它的.花瓣很美，并且晶瑩剔透，在陽(yáng)光下閃爍著光芒。一點(diǎn)也不比玫瑰遜色，“真漂亮！”我輕輕地說，用手去撫摸它的花瓣?！笆菃幔俊彼_心地笑了，還略微帶著點(diǎn)自豪，卻沒有玫瑰的高傲，我滿心歡喜地對(duì)它說：“臘梅，你好勇敢，你能給我些勇氣嗎？”“勇氣”它歪著腦袋看著我，“是因?yàn)槲以诙扉_了花嗎？”我像小雞啄米似的點(diǎn)著頭?！坝職庠谛闹?，每個(gè)人都有，只要你能正確地對(duì)待它，”它不慌不忙地說，我沉思了一會(huì)兒，向它道了謝，走回住宅樓。

我找到它了，勇氣在心中，每個(gè)人都有，只要你能正確地對(duì)待它。

克服困難勵(lì)志作文 篇6

如果一個(gè)人沒有勇氣，那么這個(gè)人的一生將注定不會(huì)有太大的成就。我經(jīng)歷的一件事讓我明白了這一道理。

一天，我在家閑著沒事做，便去一個(gè)朋友家去玩。

到朋友家門口，他正準(zhǔn)備騎自行車前往商店買東西吃。他問我去不去。像我這種大饞人怎么可能不去呢？我愉快地坐著他的自行車（我那時(shí)不會(huì)騎車）向商店進(jìn)發(fā)。到了商店，我們挑了各自喜歡的零食。

回來的路上，我們沒騎車，邊走邊享受著美味。突然，我們面前閃出一條高大兇悍的'狗。我害怕極了，因?yàn)槲以?jīng)被狗咬過。哪知我那位一向自稱不怕狗的朋友也慌了陣腳，丟下我急忙騎著車飛奔而去。我見他逃了就更加害怕，撒開腿在他后面追。狗在我后面狂吠著，窮追不舍。我心想：你這人真不夠義氣，竟拋下朋友不聞不問！你不就會(huì)騎個(gè)車嗎？總有一天我也能學(xué)會(huì)騎車。

回到家，我便立志要學(xué)會(huì)騎車，好讓伙伴們對(duì)我刮目相看。

說學(xué)就學(xué)，我推出滿是灰塵的自行車練了起來。我本以為學(xué)騎車很容易，誰(shuí)知練了好長(zhǎng)時(shí)間，連坐上車座都辦不到。沒辦法，只好請(qǐng)我老爸幫忙。爸爸將我扶上車，一邊跑一邊替我掌控著車子。我在場(chǎng)上騎了一圈又一圈，漸漸有了駕輕就熟的感覺。我累得快不行的時(shí)候，便叫爸爸將我扶下來，可我連叫了幾聲都沒人應(yīng)。我回頭一看，我爸根本沒有替我掌控車子，而是坐在一旁休息。我心里一慌，摔了個(gè)跟頭。

摔得可不輕，我不敢再騎車了。爸爸鼓勵(lì)我說：男子漢大丈夫過關(guān)斬將，從不認(rèn)輸，你怎么能因?yàn)樗ち藗€(gè)跟頭就放棄學(xué)車呢？爸爸的這句話又讓我鼓起了勇氣，我繼續(xù)學(xué)習(xí)騎車。經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了騎車，而且能使出許多花樣。

學(xué)騎車這件小事，使我明白：有了勇氣，才能心想事成。

克服困難勵(lì)志作文 篇7

一天上午，我和爸爸媽媽一起來到了石柱山。

開始爬山了，我一個(gè)箭步?jīng)_上臺(tái)階，“噌噌”地上著臺(tái)階，可沒上幾層，就跑不動(dòng)了。我氣喘吁吁的往上望了望，還有那么高。我驚呆了，那還要上多久??！我沒有了信心，就像瀉了氣的皮球一樣癱坐在地上。這時(shí)，爸爸媽媽走了過來，他們鼓勵(lì)我說：“兒子，沒關(guān)系，不是有一句話叫有志者事竟成，咱們趕快上山?！?/p>

聽了爸爸媽媽的話，我這個(gè)“皮球”又充滿了氣，站了起來又開始一步一步地爬起來。到了半山腰，我往下一看，頓時(shí)感到頭暈?zāi)垦?，連忙回來。這時(shí)已快十一點(diǎn)，我們拿出帶來的食物，準(zhǔn)備充饑后再繼續(xù)開始爬山。吃完了飯，我們又開始爬山突然到了一面石壁，怎么也爬不上去，只好從臟臟的泥土上走過去。終于，我們爬到了山頂。上面有一塊大石頭，上面是書法家顏真卿寫的四個(gè)大字——石柱擎天。從山頂往下看，一覽田野的美景，地上一片綠色，時(shí)不時(shí)飛來幾只小鳥，一派生極勃勃的景象。我也明白了一個(gè)道理：困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)！我終于戰(zhàn)勝了困難！

克服困難勵(lì)志作文 篇8

成長(zhǎng)是一條坎坷的路，當(dāng)我們邁過一個(gè)又一個(gè)障礙的時(shí)候，我們就會(huì)有很多的收獲。每當(dāng)推開記憶的小窗，我就會(huì)想起那次騎自行車的經(jīng)歷。

在我七歲的時(shí)候，我看媽媽騎自行車好像很好玩。于是自己也想騎自行車，我就告訴媽媽：“媽媽，我想學(xué)騎自行車，你能教我嗎？”媽媽說“可以呀，我扶著自行車你來騎?！笨墒菋寢尫隽艘粫?huì)兒，手就松開了，我“咚”的一聲摔在了地上，接著又連續(xù)摔了幾下。我心里有點(diǎn)害怕了，怕接著還會(huì)摔跤，我就想放棄了，便告訴媽媽“媽媽，我不想學(xué)騎自行車了?！眿寢屨f“既然選擇了，就不應(yīng)該放棄，要堅(jiān)持不懈的努力學(xué)習(xí)，否則一事無成?！苯?jīng)過媽媽的勸說，我才繼續(xù)學(xué)習(xí)騎自行車。終于，功夫不負(fù)有心人。我的自行車技術(shù)在慢慢地提高，我知道這都是媽媽的功勞，如果沒有媽媽的教誨，我將會(huì)做什么事情都會(huì)半途而廢，做不成就想放棄了。媽媽太偉大了，我一定要努力學(xué)習(xí)報(bào)答她。

俗話說“堅(jiān)持到底就是勝利”，每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，媽媽在教我騎自行車說的話“既然選擇了，就不應(yīng)該放棄，要堅(jiān)持不懈的努力學(xué)習(xí)，否則一事無成”就會(huì)在我耳邊響起，激勵(lì)著我不斷的客服困難，向前前進(jìn)，使我在困難面前絕不退縮。

克服困難勵(lì)志作文 篇9

吃得苦中苦，方為人上人，智者曾經(jīng)這么說，用今天的話來說，就是經(jīng)歷了重重困難就可以獲得成功。

可如何去實(shí)現(xiàn)克服困難呢？我認(rèn)為包含以下三個(gè)方面：

直面困難，勇于嘗苦，此為解決困難邁出的第一個(gè)有力步伐。困難能磨煉人的心智，但有些人見了困難，仿佛見了魔鬼一般，飛也似的溜了，一再的逃避，“練就”了心中的懦弱；還有的人，明明可以解決困難，卻懶于吃苦，“練就”了一身的懶惰；而另有一部分人，明知希望渺茫，卻敢于直面困難，迎難而上，不到黃河心不死，最終成功解決問題，使自己更添一份自信。勇敢，一個(gè)人有了它，才有了走向成功的資格。

磨煉心志，鍥而不舍。有了勇敢就能走向成功？非也非也，此言差矣！若真如上面所說，天下還有多少人會(huì)失敗呢？在勇敢的前提下，我們不半途而廢，而是持之以恒，那樣才能能迎接成功。古代有個(gè)叫楊子的`人，他離家學(xué)習(xí)，只學(xué)了不到一年，就因思念家鄉(xiāng)而回了家，他的妻子見他半途而廢，于是拿出一把剪刀，把織布機(jī)上的線剪斷說，這機(jī)器上的線，一點(diǎn)點(diǎn)地織成布，而布又一塊塊地縫成了衣服，若是我剪斷這絲，衣服還做得成嗎？楊子由此感悟，于是繼續(xù)學(xué)習(xí)，直到學(xué)有所成才回到家中。由此可見，要想成功，還需要持之以恒、鍥而不舍的品質(zhì)。

智慧相助，直達(dá)成功。可以說，有了恒心，就在通向成功的路上認(rèn)準(zhǔn)了方向，可若沒有智慧，要想到達(dá)成功的彼岸，自然困難重重。從前在沙漠的綠洲之中，有一個(gè)小村子，他們想要走出沙漠。第一個(gè)先驅(qū)者去了他認(rèn)準(zhǔn)了方向卻無功而返，第二、第三、第四個(gè)探險(xiǎn)家出發(fā)了，他們都沿著前輩的腳步去探索，最終都失敗了。直到一位年輕人的出現(xiàn)。他另辟蹊徑，走了一條與前輩不同的路，最終走出了沙漠，這種另辟蹊徑，靠得更多的就是智慧。因此，智慧是不可缺的。

綜上所述，對(duì)于成功解決困難而言，勇敢、恒心、智慧，這三個(gè)要素缺一不可。只有三者兼?zhèn)?，這苦便算不得苦，而成功也就指日可待也！

克服困難勵(lì)志作文 篇10

你相信命運(yùn)嗎？

命運(yùn)，何為命運(yùn)？不同人的眼中，命運(yùn)也不盡相同。面對(duì)命運(yùn)，有的人選擇抗?fàn)?，有的人選擇屈服。

人從一出生開始，便有了貧賤富貴之分。出身不同，你所有的先天地位也就不同。有的人可能出身比較好，家庭高貴。而有的人出身較差，家境貧寒。確實(shí)如此，這兩種人先天基礎(chǔ)上有一定的差距，但這個(gè)差距并沒有差在天分與努力之上，人人在這一方面都是平等的。就好像是耕地一樣，地都是同樣多的，但富家子弟可能比你多了一些工具和備用糧食。但是，只要你肯付出努力，你就不會(huì)比他落后，勝利的果實(shí)都是辛勤的汗水澆灌出來的。先天基礎(chǔ)好又能怎樣？工具再好，不賣力去干，也是一個(gè)廢鐵。糧食再多，不努力去耕種，也有吃完的一天。富家子弟不努力，可能還能撐一段時(shí)日，但如果你還不努力去耕耘，那就無活路可尋。

在我們這個(gè)年代，學(xué)習(xí)便像這耕地一樣。有的同學(xué)可能說：“反正我基礎(chǔ)差，再學(xué)也沒用了?！边@種同學(xué)的'悲觀主義不過是自以為是，只是讓命運(yùn)提早成真罷了。命運(yùn)不會(huì)虧待誰(shuí)，看開了，誰(shuí)的頭頂都有一片藍(lán)天；看淡了，誰(shuí)的心中都有一片花海。從正面角度來想，你的努力與奮斗，也都是為了改變你自己的命運(yùn)。不要認(rèn)為命運(yùn)可以支配一切，奮斗的力量可以使它俯首稱臣。

諸葛亮，三國(guó)時(shí)期蜀國(guó)赫赫有名的軍師，想必大家都應(yīng)該知道吧。周瑜稱他是諸葛村夫。確實(shí)，諸葛亮是一個(gè)地地道道的農(nóng)村人，出身極為普通。但為什么他能有如此大的名氣?！芭P龍鳳雛，得一人便可得天下?！敝T葛亮憑借著自身淵博的知識(shí)，讓劉備三顧茅廬，最終成為了蜀國(guó)軍師。從中我們可以看出，一個(gè)人的成就并不在于先天基礎(chǔ)，而在于你后天的努力。

世界上最可怕的事，便是比你優(yōu)秀的人比你更加努力。當(dāng)你看到困難就想放棄的時(shí)候，想想那些比你優(yōu)秀的人，還在燈光下刻苦努力，你還有什么資格去抱怨。如果你整日渾渾噩噩，虛度時(shí)光，或是沉迷于好看的衣服，或是沉迷于好玩的游戲，那么人與人的差距便會(huì)不斷加大，到最后你眼中自以為很酷炫的自己，就會(huì)淪落為社會(huì)的底層人士。轉(zhuǎn)過頭來，看看那些曾經(jīng)比你優(yōu)秀的人，如今事業(yè)蒸蒸日上，你還有什么可抱怨命運(yùn)的？

人生就如珊瑚，如果讓珊瑚遠(yuǎn)離驚濤駭浪的侵蝕，那無疑是將它們的美麗葬送。面對(duì)一切命運(yùn)的不公，你只有迎難而上，主宰命運(yùn)，主宰自己的人生，才能活出屬于你自己的精彩！

以奇跡為題目的作文匯集5篇

在學(xué)習(xí)過程中，我們都會(huì)接觸到寫作文。寫作文可以促進(jìn)我們多思考、多學(xué)習(xí)，優(yōu)秀的作文應(yīng)該邏輯清晰，言之有物。有那些值得大家分享的作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)特別整理來自網(wǎng)絡(luò)的以奇跡為題目的作文，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

以奇跡為題目的作文 篇1

生命是什么?

是云，悠悠的，或起或落的云；

是山，傲然挺立，高聳入云；

是河，奔流到海，不舍晝夜……

生命像一段旅程，每個(gè)人在里面都是疲于奔命的旅人，有著大段大段的春天、冬天。你有你的目標(biāo)，但卻不敢斷定下一個(gè)目的地是什么，是“出人意料”還是“情理之中”?

曾經(jīng)有一位小女孩，從小想當(dāng)一名演員。媽媽把她送進(jìn)了當(dāng)?shù)刈钣忻难莩鰧W(xué)校?？墒牵痪脜s收到了這樣的一個(gè)通知：“我們學(xué)校的每一位學(xué)生都是優(yōu)秀的演員，但從沒見過像你女兒天賦這么差的學(xué)生，我們請(qǐng)她退學(xué)?！本瓦@樣，這個(gè)小女孩最初的夢(mèng)想不僅破碎了，她的心靈也受到了嚴(yán)重的打擊，可她沒有就此放棄。在媽媽的支持下，她進(jìn)了一個(gè)劇團(tuán)，別人不準(zhǔn)她上臺(tái)表演，她就只跟著排練，劇團(tuán)的每一場(chǎng)表演，她都去排練，即便沒有上臺(tái)的機(jī)會(huì)，她也為此感到高興?？擅\(yùn)終不能讓她如愿，十幾年后，她又因?yàn)榛忌弦环N疾病，一條腿無法活動(dòng)。想要表演的夢(mèng)想，使她沒有被疾病打敗，她堅(jiān)持鍛煉、堅(jiān)持排練。她不僅征服了她的病腿，并且在40歲時(shí)，第一次如愿以償?shù)氐巧狭宋枧_(tái)，并獲得了成功；第二次，在艾森豪威爾的邀請(qǐng)下，伊麗莎白親臨現(xiàn)場(chǎng)；第三次、第四次……

她就是的演員露茜利·鮑爾。她的人生是多么的不可思議。在她小時(shí)候，沒有人會(huì)意料到她會(huì)登上舞臺(tái)并取得這樣的成就，沒有人覺得她當(dāng)演員是情理之中的。有人會(huì)覺得她的成功是一個(gè)奇跡，可誰(shuí)又能清楚地知道這樣的一個(gè)“奇跡”，是誕生在多少個(gè)辛苦的排練、痛苦的嘲笑中的?就像險(xiǎn)峻的高山擋不住洶涌的河流，洶涌的河流也攔不住她頂風(fēng)前進(jìn)的孤獨(dú)；就像平靜的秋色攔不住冰冷的寒風(fēng)，冰冷的寒風(fēng)也攔不住她尋找春天的足跡。是她“大雪壓青松，青松挺且直”的堅(jiān)強(qiáng)筑就了她的“奇跡”，是她“任爾東南西北風(fēng)”的執(zhí)著使她的成功成為情理之中。

生命，是軟弱中的堅(jiān)強(qiáng)，平凡中的偉大；

生命，不只是盛開的花，還是泥土里扭曲變形的根；

生命，就是用不屈的頑強(qiáng)把看似不可能的事做到成功。

生命中的奇跡，看似出乎意料，其實(shí)都是在情理之中。

以奇跡為題目的作文 篇2

我們都渴望創(chuàng)造奇跡，可大部分時(shí)候我們認(rèn)為：自己不可能創(chuàng)造奇跡，因?yàn)槠孥E超出了自我認(rèn)知范圍。我們總喜歡把它定義為自己難以做到的事。

其實(shí)，很多事不是它本身很難，而是因?yàn)槲覀儾桓姨魬?zhàn)，它才變得很難?？晌蚁胝f：請(qǐng)相信，我們每個(gè)人都能夠創(chuàng)造奇跡。

所謂的創(chuàng)造奇跡，就是挑戰(zhàn)自我，超越自我，打破自己固有的認(rèn)知，重新定義自我的過程。當(dāng)你沖開限制自己的“上限”時(shí)，這可能就是一個(gè)“奇跡”；當(dāng)你解開束縛自己的“繩索”時(shí)，這也許也是一個(gè)“奇跡”。

但這個(gè)過程，一定是需要付出大量的時(shí)間和精力的。也許在這個(gè)過程中，有人選擇半途而廢，有人選擇堅(jiān)持到底。其實(shí)放棄和堅(jiān)持之間的距離并不遙遠(yuǎn)，只是咬咬牙，再嘗試一次。所以，當(dāng)你真正決定挑戰(zhàn)自己的時(shí)候，你就有成功的可能，但你放棄，注定不會(huì)成功。

我想說：每一次狂奔的盡頭，都有甘美的瓊池；每一次眺望的遠(yuǎn)方，都有如畫的風(fēng)光；每一次努力的呼喊，都有動(dòng)人的回響。

步入高三的我們，每個(gè)人都有創(chuàng)造奇跡的可能。但是，創(chuàng)造奇跡的前提你要有足夠的努力。我們可以選擇停留但其他人會(huì)選擇奔跑。停留還是奔跑，最終決定權(quán)在你自己手中。要相信，那些你越過的高山最終會(huì)帶你到達(dá)真正的遠(yuǎn)方。

踽踽獨(dú)行于生命的小徑，一路陽(yáng)光燦爛，一路春暖花開。

奇跡等著我們創(chuàng)造！

以奇跡為題目的作文 篇3

生活中并不缺乏奇跡，而是缺乏一雙尋找奇跡的眼睛。

今年冬天，出奇般的冷，薄薄的雪覆蓋在大地上，房屋上，枝丫上，我儼然來到了一個(gè)銀裝素裹的世界。這白色的小精靈聚集在一起，仿佛在商議著要把這大地洗凈污穢，讓它煥然一新。我在雪地里歡呼著，笑著，跳著，全然忘記，墻角有一盆植物，它也在默默地看著這一切，默默地與這寒冷的冬天做著抗?fàn)?，仿佛有一種堅(jiān)定的信念包圍著它，它要活下去！可是，天意弄人，這倔強(qiáng)的小植物還是向嚴(yán)寒低下了它的頭——它失敗了。即便這樣，它還是用全身最后一點(diǎn)力量與嚴(yán)寒做著最后的斗爭(zhēng)，它不甘愿如此！

當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它的時(shí)候，它仿佛一個(gè)風(fēng)燭殘年的老人，全身上下找不到一點(diǎn)兒生機(jī)，所有的葉子都耷拉下來，軟綿綿的，仿佛輕輕一擠就會(huì)擠出汁液來，葉子上還有類似于水泡一樣的小泡泡。這盆蘆薈已經(jīng)在我家生活了四五年，也算是長(zhǎng)老級(jí)別的了。有一年下大冰雹它都挺了過來，現(xiàn)在卻敗在了這寒冷上，可惜啊！我小心翼翼地扳開這軟綿綿的葉子，看到這下面的泥土上還有些許垃圾，想必是我小時(shí)候扔進(jìn)去的吧。原來，已經(jīng)那么長(zhǎng)時(shí)間沒人去管過它了??；原來，它也曾和我一起長(zhǎng)大過啊，從當(dāng)初買回來時(shí)只有一點(diǎn)點(diǎn)，小小的，需要人呵護(hù)著，長(zhǎng)到了如今的這么大，花盆又一次快容不下它們了。我微微搖了搖頭，站起來，心中的酸澀不言而喻。我知道蘆薈的生命力是很頑強(qiáng)的，心里也總有一個(gè)念頭，它一定還活著！

我一天天地去看望它，希望它有什么變化，總希望它能夠恢復(fù)些生機(jī)，哪怕一絲也好?？墒菚r(shí)間就這么不留情面地過去了，它愣是沒有什么變化，我心中的這份念想也逐漸淡了下去，慢慢地慢慢地，我又一次遺忘了它。

第二年初春，經(jīng)媽媽的吩咐，我要去把它扔掉。我又一次扳開它的葉子，奇跡發(fā)生了：在這蘆薈的根部，又有新的小葉子長(zhǎng)出來了，它們是那般的嬌嫩，宛若一個(gè)新生兒，展望著對(duì)未來的希望和憧憬，它們還活著，這是個(gè)奇跡！這是蘆薈不甘愿就這么平凡地死去，不甘愿牽制于他人的掙扎，這是對(duì)生命的渴望，它成功了！我興奮極了，仿佛若有所思。

我們的生命還有很長(zhǎng)時(shí)間，奇跡也一定會(huì)出現(xiàn)。奇跡不是等待，而是去拼搏，去抗?fàn)帲瑢?duì)命運(yùn)有著不服輸?shù)木?，你就?huì)發(fā)現(xiàn)奇跡。

以奇跡為題目的作文 篇4

去年的一天，我?guī)蛬寢屓セㄊ锌椿ǎ沂掷镒?0元錢，在人山人海中巡視著，尋找著心儀的盆栽。走了一段路，我看見了一家賣盆栽的店面，便擠過人群，走進(jìn)了那家花店。

一進(jìn)店門，許多琳瑯滿目的各色盆栽被安置在一個(gè)大花架上，爭(zhēng)奇斗艷，美不勝收：茉莉，君子蘭，郁金香……我看都看過不來了，那些花盆也很精致，一個(gè)一個(gè)真惹人喜愛，只是總覺得少了些什么。我走到花架的盡頭。這時(shí)，我注意到在盆栽展臺(tái)的角落，放著一盆仙人球，我走過去，細(xì)細(xì)的端詳著。淺綠色的身體，配著簡(jiǎn)單的三色調(diào)螺旋圖樣的瓷盆，與那些色彩艷麗的花相比，顯得格格不入，質(zhì)樸無華。它身上長(zhǎng)滿了密密麻麻的刺，我伸手去碰了碰。那些刺鋒利無比，我被扎得手指有了一個(gè)淺淺的“小坑”，我腦子里閃過一個(gè)詞———

倔強(qiáng)。

我本來還想去看看別的花的，可我發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)喜歡上這盆倔強(qiáng)的“勇士”了，于是我付了錢，小心翼翼地捧著那盆仙人球?qū)⑺鼛Щ亓思遥阉仓迷诳蛷d的窗臺(tái)上。剛好是個(gè)透光點(diǎn)。后來，我每天回家，都要去看一看那盆仙人球，有時(shí)候會(huì)給它松松土。偶爾給它澆一點(diǎn)水。在我的悉心照料下，仙人球長(zhǎng)得如一位將軍。長(zhǎng)長(zhǎng)尖尖的刺是它的鎧甲，平添了一副氣概，真是“威武雄壯”??！它還是那么倔強(qiáng)，這正是我最欣賞，最喜歡的。

后來，我旅游歸來。往客廳角落一看——我驚呆了。我的仙人球脫離了花盆，脫離了土壤，被連根拔起，無助的躺在玻璃柜上，完全失去了大將軍的氣概。我急了，跑到廚房去問奶奶，奶奶說：“你鄰居小妹妹來串門，玩耍的時(shí)候不小心弄的?！蔽衣犃斯謧牡?，這么一位“將軍”就這樣被“砍頭”了?？墒青従有∶妹糜植欢?，我也不能怪她……哎！

沒辦法，我看著我的“勇士”。嘆了嘆氣，抱著不大的希望，把它的根埋在土里，再松了松土，然后走開了。

一段時(shí)間后，我忽然想起我的仙人球，我走到客廳的角落，嘿！它居然活過來了！我驚喜萬分，抱著我的勇士又蹦又跳，它已經(jīng)恢復(fù)了它威武的形象！是什么力量讓它死而復(fù)生呢?我沉思片刻，頓時(shí)明白了：這是一個(gè)奇跡！這是一個(gè)奇跡！這是一個(gè)生命的奇跡！它用它堅(jiān)強(qiáng)的意志力和超強(qiáng)的生命力度過了這個(gè)“鬼門關(guān)”，這是一個(gè)生命的奇跡！

以奇跡為題目的作文 篇5

不要放棄，不要隱藏，只有改變自己，堅(jiān)持并努力工作。

今天，我看了“青春是能量，沒有翅膀的飛翔。當(dāng)數(shù)千萬匹野馬疾馳而過時(shí)，這份報(bào)告充滿了激情。

這是一個(gè)殘疾人的自我描述，一個(gè)折疊翅膀的天使楊孟衡。從七歲開始，他就一直在適應(yīng)現(xiàn)在的生活。為什么?因?yàn)楫?dāng)他六歲的時(shí)候，他因?yàn)橐淮我馔馐鹿适チ穗p臂，但是這將花費(fèi)他一生的時(shí)間來償還。從七歲開始，孟恒的哥哥就一直在努力適應(yīng)沒有手的日子。他摔倒了無數(shù)次，然后高昂著頭站了起來。然后他摔倒了，又站了起來，從未放棄。他講述了一個(gè)男孩的故事。我深深知道這個(gè)男孩就是他。一路顛簸的旅程，這無情的現(xiàn)實(shí)雨，打擊了孟亨的弟弟。他只有付出比別人多幾倍甚至幾十倍的努力，才能和別人站在一起。但是正是這許多許多次的努力讓他繼續(xù)前進(jìn)。他工作越努力，就越幸運(yùn)。他堅(jiān)持得越多，他就贏得越多。孟恒的哥哥堅(jiān)持別人不能做的事，收獲別人不能得到的東西。雖然殘廢了，但是下定了決心。他在高考中努力學(xué)習(xí)，并以不守規(guī)矩的精神，通過了全省60強(qiáng)，被中山大學(xué)錄取。我現(xiàn)在24歲，已經(jīng)在研究生院學(xué)習(xí)了。孟恒的哥哥終于完成了他的無翼飛行夢(mèng)想。

現(xiàn)在，把你的注意力轉(zhuǎn)向我們。10年前，我們把自己和孟恒的哥哥相比是什么?回避、退縮和放棄是我們的通病。與十年前孟恒的哥哥相比，我們什么也比不上。生活給我們力量，但我們給生活帶來失望。夢(mèng)想給我們力量，但我們給他們失敗。北風(fēng)吹，心是悲傷的，夢(mèng)是黑暗的。是的，孟衡兄弟告訴了我們一句話人生不是100米短跑，而是一生的比賽。滴水穿石不是水的力量，而是堅(jiān)持的力量。如果我們對(duì)成功的渴望就像呼吸一樣，我們?cè)趺催€能遠(yuǎn)離成功呢?亡羊補(bǔ)牢為時(shí)未晚。早點(diǎn)改變自己，相信自己！永不放棄！

一個(gè)好的開始，成功的一半，堅(jiān)持不懈，以及邁向成功的一大步?，F(xiàn)在，從每一周開始，每一天，每一分鐘，每一秒鐘，相信自己并堅(jiān)持下去，世界上一定會(huì)有我充滿活力的身影，相信奇跡！

實(shí)用精選：以生命為話題的優(yōu)秀作文范本合集四篇

相信大家都寫過作文吧，通過寫作文可以提高我們的表達(dá)能力。很多人在寫作文時(shí)沒有邏輯性，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。我們?cè)趧?dòng)筆寫作文之前有什么好靈感呢？小編通過努力，整理了“實(shí)用精選：以生命為話題的優(yōu)秀作文范本合集四篇”，希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。

以生命為話題的優(yōu)秀作文(篇一)

喜歡帶著自己四處游蕩，在城市的最中央呼吸孤單;喜歡望著窗外的綠葉發(fā)呆，在陽(yáng)光的搖籃里做夢(mèng)。

我沉默在青春的歲月里，我不喜歡所謂的榮譽(yù)和成就，更不喜歡為了所謂的友情而去迎合他人。我厭惡虛偽。我做著我自己。有人對(duì)我說，為什么我在你身上看不到陽(yáng)光?我一笑而過，依然故我?！袄硐搿痹趬?mèng)的那頭閃耀，我卻獨(dú)自徘徊在夢(mèng)的這頭。享受，一個(gè)人的精彩。

但我愛書，真真切切地愛著，當(dāng)她將一本書遞給我時(shí)，我竟忘卻了拒絕。我收下書!這是她甚至我都始料不及的，陽(yáng)光的碎片撞在她臉上，濺起燦爛的微笑。我淡淡走過她身旁。

“寧可在風(fēng)中折斷翅膀，也不愿在籠中失去夢(mèng)想”--這是書扉頁(yè)的祝福，手寫的。之后，“拼搏和理想”就一直地在我心中流淌。

那個(gè)冬天，風(fēng)依舊刺骨，雪依舊紛飛。但卻再也不能封凍我的心。冬季里的一天，她消失在了我的世界。我竟心急如燎，才知道，在購(gòu)買一本書的途中，她遺失了自己的生命。而書名就叫做《我們的夢(mèng)想》。才發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樗?，我的世界已注滿精彩。才明白，什么是生命。

病房里，我和她，她安詳?shù)靥芍?。我怔住了，記憶的花朵幽幽地綻放了。她說：“我欣賞你，真的?！薄爱?dāng)然，我們是朋友嘛!”“那你能不能答應(yīng)我一件事?”“說吧”“當(dāng)黑暗襲來，你決不能后退”“黑暗?”“請(qǐng)燃起生命的焰火去征服整個(gè)黑暗!”“……”“你可以的!你一定會(huì)成功的!”

當(dāng)失敗涌起，當(dāng)孤獨(dú)來襲，當(dāng)成功降臨，當(dāng)我在前進(jìn)，我唯一的動(dòng)力是她，我堅(jiān)持的信念源于她，我不懈的努力因?yàn)樗?/p>

如今，沉默的我不再低語(yǔ)，我自豪地奔向了勝利的彼岸?？墒牵齾s一點(diǎn)一點(diǎn)的破碎。我伸出手，傷感一片片落下，吞噬著我的心。總想起“拼搏和夢(mèng)想”，總想起快樂和悲傷，總想起她。我的生命，正在悄然開放。

而她的生命，在遠(yuǎn)方的高空，綻放著沁人的芳香。祝福她。

以生命為話題的優(yōu)秀作文(篇二)

走在城市的道路上，有時(shí)我們會(huì)聞到一股芳香。這芳香不是花兒那沁人心脾的香味，不是水果攤前清新的味道，也不是路人身上那濃重的香水味，而是從一個(gè)人的生命綻放出來的芳香。

人生是一次遠(yuǎn)航，沒途擦船而過的有喧囂的狂濤、虛浮的泡沫，但這些都無損生命的坦蕩與忠誠(chéng)，人生是一次攀登，沿途擦足而過的有蜿蜒曲折的小徑，奇形怪狀的猛獸，但這些都無損生命的光明與磊落。我們的生命是高貴的也是偉大的，不能碌碌無為地活一生，更不能游手好閑地晃蕩一世。每個(gè)人都應(yīng)珍惜這對(duì)每個(gè)人都僅有一次的生命，我們要使它崇高，使它莊嚴(yán)，寧可犧牲它也要維護(hù)它的尊嚴(yán)。生命不在長(zhǎng)短而在價(jià)值，而它的價(jià)值又不以富有為標(biāo)準(zhǔn)，而具有自身特定的客觀性和歷史性。人生有涯，生命也必有大限。活著就是一個(gè)向著死亡的存在，鐵閘似的死之矗立在深邃的盡頭，便使生命顯得異樣的美麗和時(shí)不我待的緊迫。人生的道路不是平坦的大道，而是陡峭的山坡，只有珍惜生命，不畏艱苦，敢于沿著山路永無止境地攀登，你才會(huì)看到世界的美麗，才會(huì)達(dá)到人生的頂峰。

風(fēng)依然輕撫著，心慢慢地舒坦下來，不由地產(chǎn)生一種沖動(dòng)，心跳也劇烈地加快。我情不自禁走向陽(yáng)臺(tái)，凝視著那近在咫尺的花樹，它依然如故，在悄無聲息的寧?kù)o中默默地散發(fā)著生命的芬芳。

她是一位偉大的物理學(xué)家和科學(xué)家，她把自己的一生都獻(xiàn)給了科學(xué)事業(yè)，她第一個(gè)提煉出了鐳。為了提煉純凈的鐳，她找到了一噸可能含有鐳的工業(yè)廢渣，在一個(gè)廢棄的破棚子里，日日夜夜，一鍋一鍋進(jìn)行冶煉。冬天寒風(fēng)刺骨，夏天熱的像蒸爐，在這么簡(jiǎn)陋的環(huán)境下，她依然堅(jiān)持著。過度的勞累和工作的艱辛使她疲憊不堪。但努力得到了回報(bào)，經(jīng)過三年又九個(gè)月，她提煉出了0。1克鐳，這是一個(gè)多么偉大的成就!這是一個(gè)科學(xué)史上的奇跡!在那一刻，全世界人民都記住了她的名字：瑪麗居里!

居里夫人用自己的努力為科學(xué)事業(yè)做出了貢獻(xiàn)，她身上散發(fā)出來的芳香傳到了世界每一個(gè)角落。即使過了幾百年，人們也會(huì)永遠(yuǎn)記住居里，記住她綻放出來芳香的味道。

還記得那場(chǎng)讓全中國(guó)人民牽掛的512大地震嗎?消防官兵們第一個(gè)來到了災(zāi)區(qū)，他們?yōu)榱司热?，有的幾夜沒有合眼，有的連水都顧不上喝，有的甚至昏倒在路旁了。他們沒日沒夜的尋找廢墟底下的生命，用自己溫暖的話語(yǔ)去鼓勵(lì)受傷的人們，他們給了受災(zāi)群眾多少精神支柱，讓他們重新燃起了對(duì)生的希望!當(dāng)人們好心去問他們的姓名時(shí)，他們卻只是微微一笑，便去救其他人去了。消防官兵們的生命里已經(jīng)綻放出了芳香，一種舍己救人，為人民服務(wù)的芳香。

如果你有一顆的心，對(duì)命運(yùn)執(zhí)著追求，為他人作奉獻(xiàn)，那么在某一天，也許有人會(huì)對(duì)你說：你身上有股特別的香味。那你不必詫異，因?yàn)檫@是你生命的芳香，它滲透了你的心卑，芬芳了你的生命。

以生命為話題的優(yōu)秀作文(篇三)

我經(jīng)常想，生命是什么樣的呢？

就在前天晚上，我心愛的小金魚“金鳳”死了。它奇跡般地陪了我一年多，如今它靜靜地走了。生命為什么那么殘酷，那么短暫呢？還記得它剛來我家的時(shí)候那副活潑的樣子，真是可愛。當(dāng)它橫躺在水面上，讓我整理時(shí)明白了——生命總有盡頭。

晚上，我把幸運(yùn)草的種子小心翼翼地灑在精心預(yù)備的濕潤(rùn)的小屋里，鋪上了“被子”。第二天翻開“被子”，竟然冒出了小小的芽?jī)?。那芽?jī)簭澲?，尖兒翹著，預(yù)言著幾天后的新綠。過了一天再看，已經(jīng)超過了種子的身長(zhǎng)，快要沖破“小被子”。生命真令人期待！

還記得我小的時(shí)候沒去過天目山的“大樹王國(guó)”。那里有一棵千年古樹，它的樹干真粗啊，粗得要幾個(gè)大人手拉手才能抱住。它的`根基為了撐起整棵大樹，緊抓著泥，一天一月一年，不停地生長(zhǎng)，樹干粗一寸，根基長(zhǎng)一寸；樹干長(zhǎng)一尺，根基長(zhǎng)一尺……就這樣，這棵千年古樹才能不懼風(fēng)雨，屹立不倒。

就在“五一”假期里，我去了上海外灘源。我看到了一棵200歲的槭樹。它的樹干分成了兩股?；ハ嘁来嬷?。下面的一股撐著上面的那股，向著太陽(yáng)舒展。與其說它是棵老樹，還不如說它是一位軍人，即使它始終保持著這樣怪異的姿態(tài)，也不叫苦。我明白了，生命意味著堅(jiān)持。

生命是喜的，每一天都布滿但愿；生命是悲的，你時(shí)不時(shí)就會(huì)失去一些東西；生命是強(qiáng)的，每個(gè)人都有無窮潛力；生命是長(zhǎng)的，會(huì)被無數(shù)努力和堅(jiān)持布滿。

以生命為話題的優(yōu)秀作文(篇四)

生命，生命對(duì)我們每一個(gè)人來說都是異常重要。假如我們的生命逝去了，那我們也將隨之消失。

來到世界上的每一個(gè)人都擁有生命。而他們生命的是非又各不相同。我們的生命最長(zhǎng)不外是一百來歲，與寬闊的宇宙比擬，與幾百億光年比擬，那只不外是微乎其微的一部門。而且我們不能猜測(cè)我們生命將會(huì)在何時(shí)逝去，也有可能下一秒等待著我們的就是死亡。因此我們應(yīng)該倍加珍惜我們生命中的每分每秒，好好的對(duì)待我們生命中的每分每秒。

我們每一個(gè)人對(duì)這個(gè)世界這個(gè)宇宙來說都是微不足道的。我們每一個(gè)人都如同沙漠中的一粒沙子，而我們?nèi)暨@是碌碌終生，那等我們死去的那一刻，我們就會(huì)想起：我們年少時(shí)的夢(mèng)還沒完成，我們還有良多事情沒有做完……而那時(shí)的我們也如同一粒沙子，默默無聞的消失在這個(gè)無窮夸姣的世界上。而當(dāng)我們消失在這個(gè)世界后，我們很快就會(huì)從別人的腦海中消失，甚至沒有人知道我們?cè)?jīng)也來到過這個(gè)世界。而面對(duì)這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)，那時(shí)的我們已經(jīng)無能為力了。因此我們不僅要珍惜生命，而且要?jiǎng)?chuàng)造出有價(jià)值的生命。實(shí)在有價(jià)值的生命也是很簡(jiǎn)樸的，只要我們堅(jiān)持為了自己的理想而奮斗，做一個(gè)樂于助人，積極向上的人。面對(duì)人生的挑戰(zhàn)時(shí)也要襟懷胸襟斗志，磨礪生命的意志，展現(xiàn)生命的光輝與價(jià)值。

我們每一個(gè)人的生命都是如斯的短暫，我們每一個(gè)人都想要永生不老，科學(xué)家們也積極的克服這個(gè)人類的惡夢(mèng)?？墒菍?duì)于現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)，想解決這個(gè)困難是絕對(duì)不可能。

可是，那個(gè)無窮夸姣的夢(mèng)想?yún)s在一直的圍繞著每一個(gè)人。實(shí)在這既是一個(gè)困難，又是一個(gè)顯淺易懂的道理。只要我們每時(shí)每刻都對(duì)自己的身心健康負(fù)責(zé)；當(dāng)生理或心理泛起病患時(shí)，要頑強(qiáng)地戰(zhàn)勝它，決不屈服，決不拋卻。

我們不僅要對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)，還要學(xué)會(huì)善待其他的生命。我們每一個(gè)人都沒有侵犯和危害他人的生命和健康的權(quán)利。無論是親人，朋友，仍是一顆柔嫩的小草，我們都應(yīng)該以珍愛之去對(duì)待，去呵護(hù)。

與生命有關(guān)的'話題是永遠(yuǎn)都說不完的，但最重要的是要珍愛生命，用我們有限的生命去創(chuàng)造無窮的價(jià)值，并善待其他的生命。