2025小學(xué)生作文清明節(jié)作文怎么寫(xiě)怎么寫(xiě)6篇

每個(gè)人的作文本都留下過(guò)自己美好的時(shí)光，在下定決心時(shí)就可以把自己當(dāng)時(shí)的心境用作文寫(xiě)出來(lái)。許多人都覺(jué)得作文很難下筆，一篇好的作文可以感染人們，打動(dòng)人們，你印象深刻的作文是哪一篇呢？下面是小編為大家整理的“2025小學(xué)生作文清明節(jié)作文怎么寫(xiě)怎么寫(xiě)6篇”，希望對(duì)您有所幫助！

小學(xué)生作文清明節(jié)作文怎么寫(xiě) 篇1

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！碑?dāng)這首家喻戶曉的詩(shī)在我們耳邊回蕩時(shí)，清明節(jié)已悄然向我們走來(lái)......

學(xué)校在清明節(jié)的時(shí)候要組織我們到野外踏青，也就是學(xué)生最盼望也是最喜歡的春游活動(dòng)了。在野外，我們觀賞春景，感受春意，放松心情，那可是一件美好的事情。我們今年踏青是去野炊，不僅感受了春天，還感受了生活。

清明節(jié)是我國(guó)重要節(jié)日，是我們祭祀死去的家人和為國(guó)家做出極大貢獻(xiàn)的人的節(jié)日。空氣中難免會(huì)飄著悲傷的氣氛，但對(duì)于我們學(xué)生，也會(huì)有許多興奮。

清明節(jié)最重要的活動(dòng)就是掃墓。人們來(lái)到陵園，有為死去的親人打掃墳?zāi)?，在墓碑前為他燒香，以寄托親人對(duì)他們的懷念之情;或是在烈士墓碑前默哀，以寄托對(duì)他們的敬意之情。

我們現(xiàn)在這些孩子不覺(jué)得什么，但那些老紅軍和革命者可是深知的，也時(shí)常在我們耳邊念叨不要忘記那些先烈。

清明節(jié)還有許多游樂(lè)項(xiàng)目。有蕩秋千，蹴鞠，放風(fēng)箏等......我當(dāng)然喜歡放風(fēng)箏了

清明節(jié)也是個(gè)節(jié)氣，還是農(nóng)民播種的時(shí)間。四月是春日中旬，就像古人說(shuō)“清明谷雨兩相連,浸種耕種莫遲延”，這時(shí)正是種麥子時(shí)候，田間地頭總看見(jiàn)農(nóng)民。

不管怎樣，不管清明節(jié)是傷心的還是快樂(lè)的，我們都應(yīng)該應(yīng)積極面對(duì)生活。俗話說(shuō)嗎“一年之計(jì)在于春”，學(xué)生就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，大人就應(yīng)該好好工作，農(nóng)民就應(yīng)該好好干活，為以后的生活打好基礎(chǔ)。春天是最好的時(shí)候抓緊時(shí)間，努力去做，美好時(shí)光在等待著我們!

小學(xué)生作文清明節(jié)作文怎么寫(xiě) 篇2

清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有。牧童遙指杏花村。

——題記

燕子飛到南方去，有在飛回來(lái)的時(shí)候。楊柳枯萎，有再青的時(shí)候。桃花謝有再開(kāi)的時(shí)候?？墒怯H愛(ài)的爺爺。您長(zhǎng)眠在這冰冷的墓地里很久很久。孫女與您近在咫尺，卻又陰陽(yáng)兩隔，千呼萬(wàn)喚也無(wú)法與您相見(jiàn)。這怎么不讓孫女悲傷，痛苦，而又惆悵滿懷呢。

記憶中清明節(jié)曾有過(guò)的快樂(lè)早已蕩然無(wú)存。沒(méi)有爺爺?shù)那迕鞴?jié)連天都灰蒙蒙的。無(wú)休無(wú)止的綿綿細(xì)雨讓我悲從心起。寒風(fēng)啊，請(qǐng)你告訴斷腸人，那樣愛(ài)孫女的爺爺怎么就在也不回來(lái)。

透過(guò)蒙蒙的雨絲，我又看見(jiàn)那熟悉的小山坡。滿山的小草還是那么嫩綠，五顏六色的野花寂寞地開(kāi)放著。還有那無(wú)人采摘的碧綠的青蓬。這一切都讓我感到親切極。景物依舊，爺爺卻早已不在。畫(huà)面再次重現(xiàn)，藍(lán)藍(lán)的天空下，一個(gè)小女孩握著風(fēng)箏的線軸，歡快地跑著。哪個(gè)緊隨其后的慈祥老人不正是爺爺嗎，他的臉色為何這樣蒼白，為什么不停下休息，我明白他是舍不得。

畫(huà)面模糊又清晰，小女孩跟著爺爺乖乖地采青蓬。再老人的嘮叨中，小女孩知道清明節(jié)，清明果，僅此而已。粗心的小女孩，你怎么沒(méi)有看出爺爺眼中的憂傷，爺爺在用最后的力量延長(zhǎng)著小女孩的快樂(lè)。

知道無(wú)奈的離開(kāi)人世。

爺爺走，再思念與等待中，我一天天長(zhǎng)大。也終于明白，燕子能再飛回來(lái)，楊柳有再青之時(shí)爺爺卻再也回不來(lái)，陪我度過(guò)的是常常的思念與一年一度的清明節(jié)。

小學(xué)生作文清明節(jié)作文怎么寫(xiě) 篇3

清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。這是唐朝詩(shī)人杜牧寫(xiě)的一首關(guān)于清明節(jié)的詩(shī)。清明節(jié)是24節(jié)氣之一，是一個(gè)傳統(tǒng)的民俗節(jié)日。每當(dāng)?shù)角迕鞴?jié)時(shí)，人們都會(huì)去掃墓踏青植樹(shù)等。一提起清明節(jié)還得從介子推大夫的故事說(shuō)起。

相傳春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，重耳在外流浪19年，介子推大夫一直跟著，立下了大功，重耳回國(guó)做了君主，就是著名春秋五霸之一晉文公。晉文公要給介子推大夫做官，介子推大夫不愿意做，已經(jīng)背著老母躲進(jìn)了綿山。晉文公便讓他的御林軍上綿山搜索，沒(méi)有找到。于是，有人出了個(gè)主意說(shuō)，不如放火燒山，三面點(diǎn)火，留下一方，大火起時(shí)介子推大夫會(huì)自己走出來(lái)的。晉文公乃下令舉火燒山，孰料大火燒了三天三夜，大火熄滅后，終究不見(jiàn)介子推大夫出來(lái)。上山一看，介子推大夫母子倆抱著一棵燒焦的大柳樹(shù)已經(jīng)死了。晉文公望著介子推大夫的尸體哭拜一陣，然后安葬遺體，為了紀(jì)念介子推大夫，晉文公下令把綿山改為“介山”，在山上建立祠堂，并把放火燒山的這一天定為寒食節(jié)，曉諭全國(guó)，每年這天禁忌煙火，只吃寒食。

此后，晉國(guó)的百姓得以安居樂(lè)業(yè)，對(duì)有功不居、不圖富貴的介子推大夫非常懷念。每逢他死的那天，大家禁止煙火來(lái)表示紀(jì)念。還用面粉和著棗泥，捏成燕子的模樣，用楊柳條串起來(lái)，插在門上，召喚他的靈魂，這東西叫“之推燕”。此后，寒食、清明成了全國(guó)百姓的隆重節(jié)日。每逢寒食，人們即不生火做飯，只吃冷食。在北方，老百姓只吃事先做好的冷食如棗餅、麥糕等；在南方，則多為青團(tuán)和糯米糖藕。每屆清明，人們把柳條編成圈兒戴在頭上，把柳條枝插在房前屋后，以示懷念。

小學(xué)生作文清明節(jié)作文怎么寫(xiě) 篇4

憶清明·祭祖——遠(yuǎn)遠(yuǎn)的傳統(tǒng)，沉沉的哀思

四月，初春時(shí)節(jié)。大自然綠了，鋪了滿天滿地，遍山遍野的綠。

小草抽芽了，嫩綠;楊柳爆青了，翠綠;林間新發(fā)樹(shù)葉了，碧綠。梨花也是在這個(gè)時(shí)候白的。點(diǎn)綴了大地，為即將舉行的隆重而沉重的祭祖大典渲染了白色的哀愁。

近了!近了!踏著伶仃飄落的白色花瓣，覓著悲痛、相思，遠(yuǎn)方的子孫歸來(lái)。手里大捆大捆的黃紙錢，綁著紅繩，帶到墓前。

殺雞、煮肉、倒酒，放在碗里供奉了，兩邊都是佇立的紅燭、梵香。點(diǎn)起火來(lái)，一張張紙錢恭敬地放上，熊熊的火光燃燒起來(lái)。一杯白酒帶著悲痛的淚花灑下，驟起沖天的哀愁。

悼念著，悼念著，炙熱的火光，閃爍的淚花。為已逝的親人獻(xiàn)上一束純潔的白花。愿相思順著這儀式寄出。

此時(shí)此刻，黃帝的陵也是熱鬧非凡，成千上萬(wàn)的炎黃子孫從世界各地趕來(lái)悼念這五千年華夏的始祖。

清明，原由古代介子推逝去而興起，家家殘羹剩飯，昏暗燭火，為了悼念這位忠臣。

現(xiàn)在隨著歲月流逝，成了全中華兒女悼念祖先的節(jié)日。每到這月這天，站起來(lái)的是巨大的一個(gè)中華的傳統(tǒng)與民族的一種精神，它是我們的一種非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，是炎黃祖先留下的精神遺產(chǎn)!

憶清明·祭祖，每當(dāng)想起，一朵白色的梨花在風(fēng)中搖曳……

小學(xué)生作文清明節(jié)作文怎么寫(xiě) 篇5

清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，是我們祭拜祖先的日子。這一天，我和爸爸媽媽回老家祭拜祖先。

我們的祖墳在環(huán)境優(yōu)美、山清水秀的寺河山?；乩霞业穆飞?，透過(guò)車窗外，那些大大小小尖聳的群峰映入眼簾，有的像二月間的春筍，有的像從容漫步的老人，有的像婀娜嫵媚的少女。山路窄得像一根羊腸，彎彎曲曲，鋪滿了落葉。時(shí)不時(shí)遇到漫流的山泉，濕漉漉的。

到了老家，爺爺早已等候多時(shí)，我們帶上準(zhǔn)備的貢品就出發(fā)了。走了很長(zhǎng)的路，我們終于到達(dá)祖先的墳地，爺爺和爸爸拿鏟子除草，約過(guò)了半個(gè)小時(shí)才把草除干凈。除完了草，爺爺和爸爸都滿頭大汗，真辛苦啊！然后我和媽媽在墳?zāi)骨皵[上水果、鮮花、肉，接著，爸爸和二叔把酒和茶倒在杯中。聽(tīng)爺爺說(shuō)：老爺一輩子很親苦，很小就沒(méi)了母親，老奶年級(jí)輕輕就去世了，他一個(gè)人拉扯大四個(gè)兒女，非常不容易。我在想：老爺真可憐呀！做兒女的可要好好孝敬父母。

我們擺好貢品后，爺爺一本正經(jīng)地請(qǐng)祖先慢慢享用。隨后，我們站成一排，合起雙手，跪拜三下。然后，我們一個(gè)接著一個(gè)許愿，先是爺爺，他祝祖先保佑我們?nèi)移桨?，快?lè)。輪到我了，我祝家人身體健康，也祝我自己學(xué)習(xí)進(jìn)步，更上一層樓。給祖先敬完酒，我們就高高興興地下山回家。

一路上，我在想：明年我還會(huì)回老家掃墓的，以表達(dá)對(duì)祖先的敬意。

小學(xué)生作文清明節(jié)作文怎么寫(xiě) 篇6

清明對(duì)爸爸來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要的節(jié)日，因?yàn)橐敔敿壹腊菹茸?。這天不論有多忙，我們都一定會(huì)準(zhǔn)時(shí)回去。爸爸還告訴我：“清明節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，到那時(shí)要掃墓、踏青、放風(fēng)箏等。”不知不覺(jué)我們到了爺爺家，吃完飯后爺爺一聲令下，我們就準(zhǔn)備出發(fā)去掃墓了。我們家族是有幾百戶人家，所以我們不可能每處都祭拜到，只能分頭行動(dòng)，然后在我們最古老的祖宗墳?zāi)鼓睦锞酆?，所以我和爸爸一共去了三個(gè)地方。

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小學(xué)生清明節(jié)作文怎么寫(xiě)通用7篇

以下的小學(xué)生清明節(jié)作文怎么寫(xiě)或者是您在尋找的內(nèi)容，希望您閱讀后有所收獲。小學(xué)語(yǔ)文是一門非常重要的教學(xué)科目，而作文在語(yǔ)文教學(xué)中的地位不言而喻。為了引導(dǎo)我們?nèi)ビ^察和探索生活，鍛煉我們的寫(xiě)作能力，一般老師會(huì)讓我們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)寫(xiě)小學(xué)作文。

小學(xué)生清明節(jié)作文怎么寫(xiě) 篇1

又一個(gè)清明節(jié)到了，我們胸前帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，懷著沉重的心情來(lái)到烈士陵園，緬懷為了祖國(guó)的解放和人民的安寧而英勇?tīng)奚膽?zhàn)士們，瞻仰他們的豐功偉績(jī)。

在途中，我發(fā)現(xiàn)了十分美麗的田園風(fēng)光，讓我印象最深刻的是金燦燦的油菜花，我被它的那顯眼的顏色所吸引了。瞧！它長(zhǎng)得竟與我差不多高，有的小枝丫頂上長(zhǎng)滿了一簇簇圓圓的小花苞，就像一顆顆綠色的小珍珠；有的小花苞由米粒變成一簇簇金黃的小喇叭花了，正吹奏著春天的歌呢！放眼遠(yuǎn)看，滿眼金黃色，一朵朵，一簇簇……

不知不覺(jué)中，已經(jīng)到烈士陵園前了，我們先排好了整齊的隊(duì)伍，然后按要求站好隊(duì)。

緩緩進(jìn)入陵園的大門，儀式開(kāi)始啦！第1項(xiàng)：鳴炮，無(wú)數(shù)的語(yǔ)言，無(wú)數(shù)的激動(dòng)，無(wú)數(shù)的景仰之情，伴隨著“轟隆”的巨響向天空奔去；第2項(xiàng)：默哀3分鐘，此時(shí)，我的內(nèi)心深處有無(wú)數(shù)的語(yǔ)言想對(duì)烈士們說(shuō)，我想說(shuō)：“尊敬的烈士們，你們?yōu)榱俗约旱淖鎳?guó)、家鄉(xiāng)而英勇地倒下了，但不愿為奴隸的中華兒女會(huì)繼承你們的遺志，會(huì)為了自己的祖國(guó)與家鄉(xiāng)而拋頭-，灑熱血，會(huì)像你們一樣了為自己的祖國(guó)與家鄉(xiāng)而戰(zhàn)斗到底?！钡?項(xiàng)：介紹英靈。剛介紹完，我思緒飛揚(yáng)，我在想：“烈士們小小年紀(jì)就為國(guó)家戰(zhàn)斗了，為何現(xiàn)在的我們不能為祖國(guó)‘戰(zhàn)斗’呢?”第4項(xiàng)：進(jìn)獻(xiàn)花圈；第5項(xiàng)：學(xué)生代表致詞；第6項(xiàng)陳校長(zhǎng)致詞；第7項(xiàng)：全體學(xué)生繞烈士墳?zāi)棺咭蝗Σ⑦M(jìn)獻(xiàn)自制白花，在繞著墳?zāi)棺咭蝗r(shí)，我又有許多的話想說(shuō)，卻不知該怎樣表達(dá)此時(shí)的心情。

在回學(xué)校的途中，我想了許多，也得到了許多。從那一刻開(kāi)始，我下了一個(gè)決心：雖然祖國(guó)現(xiàn)在并沒(méi)有戰(zhàn)斗，但也要為了祖國(guó)的富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)。烈士小小年紀(jì)就可以在那惡劣環(huán)境中為國(guó)家獻(xiàn)出寶貴的生命，我們現(xiàn)在生活在如此優(yōu)越的環(huán)境下，為祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的力量又豈在話下呢?

小學(xué)生清明節(jié)作文怎么寫(xiě) 篇2

今天，我和爸爸媽媽帶著紙錢、供品、鮮花到車邏祭掃我的太爺爺和太奶奶墳?zāi)埂?/p>

來(lái)到公墓，只見(jiàn)墓碑林立，白色的墓碑刻著黑色的字，顯得十分醒目。周圍都是松樹(shù)，非常茂盛，只聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處的鳥(niǎo)叫，沒(méi)有一點(diǎn)喧嘩聲，顯得十分肅穆。身后三三兩兩的人來(lái)祭掃親友，迎面是祭掃完陸續(xù)回家的人，人人臉上都是十分嚴(yán)肅和莊重的。讓人感受到清明節(jié)特有的哀傷氣氛。

來(lái)到太爺爺、太奶奶的墓前，媽媽擺好了祭品，點(diǎn)著了香燭，放在墓前，爸爸把紙錢放在地上，我們?nèi)税鸭堝X劃好，爸爸拿出打火機(jī)點(diǎn)著了紙錢，說(shuō)：“爺爺，奶奶，你們平生非常節(jié)儉，現(xiàn)在這些錢，你們就別省了，想花就花吧！”

火苗在風(fēng)中搖曳著，跳躍著，火光中我仿佛看到太爺爺、太奶奶慈祥的面容，想到以前他們都把我叫到跟前，給我糖果和文具，帶我去公園玩，過(guò)年的時(shí)候，他們一人給我一個(gè)紅包，說(shuō)：“祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，考上一個(gè)好大學(xué)！”他們病重的時(shí)候，也不忘叮囑我說(shuō)：“孩子，你要好好學(xué)習(xí)??！”

紙灰在風(fēng)中盤旋，飄飛，像黑色的蝴蝶，漫天飛舞。最后，我們?nèi)斯蛟诘厣希嵵氐乜纳先齻€(gè)頭，依依不舍地離開(kāi)了公墓。

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。回去的路上下起了細(xì)雨，望著如煙如織的細(xì)雨，我的心里感慨萬(wàn)千，我不知道這飄灑的細(xì)雨，是不是蒼天為人間的真情動(dòng)容，但我知道，這清明的雨中浸透了人們無(wú)盡的哀思，融入了人們永恒的懷念。

小學(xué)生清明節(jié)作文怎么寫(xiě) 篇3

陽(yáng)春三月已經(jīng)悄悄離我們而去，迎接我們的，將是一個(gè)充滿生機(jī)的四月，一年一度的清明腳步已離我們不遠(yuǎn)了，只有一步之差。

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村?！边@是杜牧的一首清明特有的景象。春天又是新的開(kāi)始，草長(zhǎng)鶯飛，萬(wàn)物復(fù)蘇，空氣里彌散著夏的氣息。清明一年復(fù)一年，飽含了中國(guó)人古樸的風(fēng)俗，飽含了生者至以死者的一份想念，飽含了人們對(duì)老一輩人的無(wú)限希望和祝福。每逢這個(gè)時(shí)節(jié)，游子們心里就會(huì)涌起對(duì)家鄉(xiāng)的眷戀和對(duì)親人的思念，有的何嘗不是“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！彼麄兦Ю锾鎏鲒s回家去，何嘗不是希望能在家鄉(xiāng)多待上幾天，和家人永不分離。清明節(jié)也正是游子回家探親的時(shí)候。

生與死，迷與悟，雨紛紛，欲斷魂，是誰(shuí)，把生死牽連，讓活著的人，想起逝去的魂?清明的習(xí)俗是豐富有趣的，這個(gè)節(jié)日中既有祭掃新墳生離死別的悲酸淚，又有踏青游玩的歡聲笑語(yǔ)，是一個(gè)富有特色的節(jié)日。清明掃墓，謂之對(duì)祖先的“思時(shí)之敬”。之所以要掃墓，是因?yàn)橐拺严攘?，祭奠先人。其?xí)俗由來(lái)已久。

開(kāi)展清明紀(jì)念活動(dòng)，能夠使我們開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí);能夠陶冶情操，提高我們的精神境界，更好的面對(duì)未來(lái)。有些事情，有些日子，是我們永遠(yuǎn)也不該忘記的?；貞浭橇α恐础ぁぁぁぁぁび肋h(yuǎn)不要忘記周年紀(jì)念日。開(kāi)展紀(jì)念活動(dòng)，如同點(diǎn)燃一支火炬。

小學(xué)生清明節(jié)作文怎么寫(xiě) 篇4

今年清明節(jié)的天氣依舊是陰沉沉的，不過(guò)，在眾人提著祭品去掃墓的時(shí)候，天空倒是沒(méi)有飄來(lái)紛紛雨絲。

每年的清明節(jié)，我家里都格外的重視。在清明節(jié)的這一天，家里所有的人都得到場(chǎng)，并且家鄉(xiāng)里還有一個(gè)習(xí)俗，那就是要在這一天中午之前，去山上給先人們掃好墓。

隨著清明節(jié)的到來(lái)，在前一天里，在外地的家人們?nèi)蓟亓思襾?lái)。所以，清明節(jié)一早，家里的人就陸續(xù)的起床，然后準(zhǔn)備著要去上山掃墓了。我們掃墓必須準(zhǔn)備酒肉，還有新鮮煮好的米飯。除此之外，還有一些掃墓的紙錢，香燭，還有清明插花。

準(zhǔn)備好了這些東西之后，我一家人就去山上給先人們掃墓了。由于，家里祖先的墓地離家里有一段不短的路程，所以，我們的腳程也都加快了些。家里每個(gè)人的手上都會(huì)拿著一些祭品，然后全程都較為嚴(yán)肅的往先人的墓地而去。

當(dāng)我們到達(dá)了第一處墓地的時(shí)候，掃墓的一些儀式以及流程也就開(kāi)始了。我們會(huì)將墓地里的一些雜草，以及灰塵掃去，然后擺上食物，點(diǎn)上蠟燭，燒上紙錢，以及點(diǎn)燃線香。一切都做足了之后，我們就該朝著先人的墓地拜上三拜了。在拜的時(shí)候，我們會(huì)在心里祈禱，也求先人保佑。等到拜完，我們會(huì)等上一會(huì)，然后放鞭炮。鞭炮噼里啪啦的響著，鞭炮聲一結(jié)束，我們也就該離開(kāi)，然后前往下一處墓地了。

家里人格外重視這個(gè)節(jié)日，也因此每年的清明節(jié)一到，家里的氛圍也都變了。那是我們對(duì)逝去先人的懷念，以及尊重。

當(dāng)我們從山上下來(lái)，回了家后，清明節(jié)的掃墓儀式也算徹底結(jié)束。一年一年的清明節(jié)，讓我們祭奠逝去先人的同時(shí)，也讓我們知道珍惜我們身邊的人。

小學(xué)生清明節(jié)作文怎么寫(xiě) 篇5

雨。很重地打在傘上，像是心跳的旋律，眼前朦朧了一片，只看見(jiàn)零零碎碎的綠，鋪張了一整個(gè)世界；清明、清明，像是一首憂傷的歌曲，祭奠那些逝者的靈魂。

車停在這里。我的爺爺在那里，觸不到，聞不到，我們相隔的已不是幾個(gè)月那么簡(jiǎn)單，而是一個(gè)世界那么遙遠(yuǎn)。雨依然下著。我踏著的這片土地，有泥土的芳香，有身邊樹(shù)木深深扎進(jìn)的根，本是土地，卻因?yàn)樯f重起來(lái)。

有很多人來(lái)祭奠，每個(gè)人手里拿著祭品，我看見(jiàn)有人笑著，那是一種生活的坦然；我看見(jiàn)有人淚流，巨大的悲傷仍在他生命中留下陰影……我低著頭，看父母從塑料袋里拿出許多的食物來(lái)，那些食物工工整整地?cái)[在那里，父母很小心翼翼地將筷子擱在上面，然后拿出酒杯來(lái)，恭敬地倒上酒；最后點(diǎn)燃蠟燭。這時(shí)，爸爸又多點(diǎn)燃了三支煙……平日看來(lái)最平常的食物，對(duì)于爺爺來(lái)說(shuō)，會(huì)不會(huì)是一頓美味佳肴呢?爺爺平生如此貪戀美酒，那么此時(shí)，他會(huì)不會(huì)開(kāi)心地小酌呢?那么煙呢?爺爺，你抽煙的時(shí)候，總習(xí)慣從鼻子里噴出灰色的煙霧來(lái)，然后笑著咳嗽幾聲，現(xiàn)在，還是這樣嗎?……

——這一切，應(yīng)該都還是的吧，只是我看不到了。

于是，我?guī)е鵁o(wú)限的思念、無(wú)盡的憂傷與真摯的希望，意味深長(zhǎng)地向爺爺拜了三拜。然后，我沉默，雨聲依舊，孤零零地寂靜著。

我站在一邊，看蠟燭慢慢地燃燒，燭油滴滴地落下，火焰忽烈忽暗，姑姑開(kāi)始燒紙錢，土黃的紙湮滅在橘紅的火苗里，漸漸變成了黑色。一瞬間的灰飛煙滅，像是一種消散的痛，空氣中飄著刺鼻的煙味，熏得人流淚……猶記得，送爺爺離開(kāi)的那天，有鞭炮聲，有喇叭聲，有花香，有青煙……日子一天天過(guò)去，才發(fā)現(xiàn)自己失去的不僅僅是一個(gè)親人那么簡(jiǎn)單，還有一并逝去的關(guān)于童年的記憶，關(guān)于回憶的聲音，關(guān)于曾經(jīng)的形影……

小學(xué)生清明節(jié)作文怎么寫(xiě) 篇6

清明是一年中清明節(jié)是農(nóng)歷二十四節(jié)氣之一，在冬至后第108天。中國(guó)漢族傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，距今已有大約二千五百多年的歷史。清明節(jié)的時(shí)候，氣溫驟然升高，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)，就有了“清明前后，種瓜點(diǎn)豆”之說(shuō)。

在這一天，在“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”的這個(gè)節(jié)氣，太陽(yáng)沒(méi)有升起之時(shí)如果摘下一些柳樹(shù)的嫩葉，曬干了泡水喝就起著去火消炎的作用（各位可以回家試一試反正氣溫已經(jīng)升上去了烘干也簡(jiǎn)單）。

清明還是那個(gè)清明，但今年的清明倒于以前的清明有些不同。原因有二。

第一個(gè)，就是從大的.來(lái)說(shuō)，今年沒(méi)有了往年的雨紛紛的天氣和欲斷魂的氣氛。沒(méi)有了雨，不僅沒(méi)有影響到人們，反之，讓年輕的一輩有了踏青的機(jī)會(huì)，讓年老的一輩有了登高望遠(yuǎn)的激情。不下雨就行了吧，還那么熱，讓我怎么活。洗了一對(duì)襪子，連擰都沒(méi)有擰，直接放在太陽(yáng)下，只是一個(gè)下午就曬干了。

第二個(gè)，我們沒(méi)有回家，姥姥和姥爺?shù)哪挂矝](méi)有去，媽媽本來(lái)要去的，可后來(lái)一到車站也驚呆了，就不打算回家了，只是在家里，用一個(gè)大碗盛了一滿碗的餃子放在那里等了兩個(gè)小時(shí)，然后我和媽媽分著吃了。都已經(jīng)涼了，可媽媽說(shuō)，這里面可是有著你姥姥姥爺?shù)淖８Ｅ?！唉，沒(méi)辦法誰(shuí)叫清明節(jié)又叫寒食節(jié)。還是吃了吧！

清明節(jié)自然是有好處的，電影院的鬼片全部半價(jià)，就連那機(jī)器的鬼屋，那些鬼們好像也更亢奮了呢。走進(jìn)去滿耳朵都是尖叫聲，覺(jué)得恐怖的叫得更大聲，不覺(jué)得恐怖的，也大叫，為什么？氣氛，營(yíng)造一種氣氛。

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”

小學(xué)生清明節(jié)作文怎么寫(xiě) 篇7

春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇之時(shí)，我國(guó)人民又迎來(lái)了一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)。

每年的4月4日，是我國(guó)人民緬懷先人，烈士的節(jié)日。為紀(jì)念這個(gè)有著深遠(yuǎn)意義的日子，緬懷革命先烈，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育。在學(xué)習(xí)上讓我們戰(zhàn)勝困難；在賽場(chǎng)上讓我們贏得榮譽(yù)；在集體生活中讓我們更加的團(tuán)結(jié)。我們胸前佩帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，懷著悲痛而沉重的心情來(lái)到——陳贊賢烈士紀(jì)念亭。陳贊賢烈士作為中共贛南黨組織的創(chuàng)建人之一、中國(guó)共產(chǎn)黨早期工人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖，他的英名將與日月同輝，他的事跡將流芳千古！烈士紀(jì)念亭是那么莊嚴(yán)、肅靜，迎亭兩側(cè)的松柏是那么挺拔、青翠。

我們班排著隊(duì)來(lái)到烈士紀(jì)念亭，我們開(kāi)始了主題隊(duì)會(huì)：首先是由班主任講話，然后由班干部代表發(fā)言，大隊(duì)輔導(dǎo)員深情地講述了陳贊賢烈士的英勇悲壯事跡，還教育我們?cè)趺慈绾巫鲆粋€(gè)誠(chéng)實(shí)的人，勇敢的人。是啊，在那黑暗的舊社會(huì)里，先烈們冒著生與死的考驗(yàn)，不顧個(gè)人安危，用他們的鮮血和生命換來(lái)了祖國(guó)欣欣向榮的今天，他們?yōu)閲?guó)捐軀的崇高精神可歌可泣，將永遠(yuǎn)銘記在我的心里。

最后為陳贊賢烈士默哀。在那三分鐘里，我想了許許多多：我們今天幸福美好的生活都是由革命先烈們?yōu)槲覀儎?chuàng)造出來(lái)的，是他們拋頭顱、撒熱血換來(lái)的。于是，我暗自下定決心：要珍惜這金色的童年，要繼承先烈遺志，為了實(shí)現(xiàn)我們光榮的使命，為中華之崛起而奮斗。我必須努力的學(xué)習(xí)，學(xué)好建設(shè)祖國(guó)的本領(lǐng)，為建設(shè)祖國(guó)的明天貢獻(xiàn)出自己的聰明才智。

小學(xué)生元宵節(jié)的作文怎么寫(xiě)精選3篇

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作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，寫(xiě)作文是個(gè)不斷思考和提升的過(guò)程，優(yōu)秀的作文能得到老師和同學(xué)的認(rèn)可。您知道寫(xiě)好文章的要點(diǎn)嗎？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯推薦你不妨讀一下小學(xué)生元宵節(jié)的作文怎么寫(xiě)，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

小學(xué)生元宵節(jié)的作文怎么寫(xiě)【篇1】

另有一說(shuō)是元宵燃燈的習(xí)俗起源于道教的三元說(shuō);正月十五日為上元節(jié)，七月十五日為中元節(jié)，十月十五日為下元節(jié)。主管上、中、下三元的分別為天、地、人三官，天官喜樂(lè)，故上元節(jié)要燃燈。元宵節(jié)的節(jié)期與節(jié)俗活動(dòng)，是隨歷史的發(fā)展而延長(zhǎng)、擴(kuò)展的。就節(jié)期長(zhǎng)短而言，漢代才一天，到唐代已為三天，宋代則長(zhǎng)達(dá)五天，明代更是自初八點(diǎn)燈，一直到正月十七的夜里才落燈，整整十天。與春節(jié)相接，白晝?yōu)槭校瑹狒[非凡，夜間燃燈，蔚為壯觀。特別是那精巧、多彩的燈火，更使其成為春節(jié)期間娛樂(lè)活動(dòng)的高潮。至清代，又增加了舞龍、舞獅、跑旱船、踩高蹺、扭秧歌等百戲內(nèi)容，只是節(jié)期縮短為四到五天。

元宵節(jié)傳說(shuō)

點(diǎn)彩燈的來(lái)歷

傳說(shuō)在很久很久以前，兇禽猛獸很多，四處傷害人和牲畜，人們就組織起來(lái)打它們，有一只神鳥(niǎo)因?yàn)槊月范德淙碎g，卻意外的被不知情的獵人給射死了。

天帝知道后十分震怒，立即傳旨，下令讓天兵于正月十五日到人間放火，把人間的人畜財(cái)產(chǎn)通通燒死。天帝的女兒心地善良，不忍心看百姓無(wú)辜受難，就冒著生命的危險(xiǎn)，偷偷駕著祥云來(lái)到人間，把這個(gè)消息告訴了人們。眾人聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)消息，就如頭上響了一個(gè)焦雷，嚇得不知如何是好。

過(guò)了好久，才有個(gè)老人家想出個(gè)法子，他說(shuō)：在正月十四、十五、十六日這三天，每戶人家都在家里張燈結(jié)彩、點(diǎn)響爆竹、燃放煙火。這樣一來(lái)，天帝就會(huì)以為人們都被燒死了。

大家聽(tīng)了都點(diǎn)頭稱是，便分頭準(zhǔn)備去了。到了正月十五這天晚上，天帝往下一看，發(fā)覺(jué)人間一片紅光，響聲震天，連續(xù)三個(gè)夜晚都是如此，以為是大火燃燒的火焰，心中大快。人們就這樣保住了自己的生命及財(cái)產(chǎn)。為了紀(jì)念這次成功，從此每到正月十五，家家戶戶都懸掛燈籠，放煙火來(lái)紀(jì)念這個(gè)日子。

漢文帝時(shí)為紀(jì)念平呂而設(shè)

傳說(shuō)元宵節(jié)是漢文帝時(shí)為紀(jì)念平呂而設(shè)。漢高祖劉邦死后，呂后之子劉盈登基為漢惠帝。惠帝生性懦弱，優(yōu)柔寡斷，大權(quán)漸漸落在呂后手中.漢惠帝病死后呂后獨(dú)攬朝政把劉氏天下變成了呂氏天下，朝中老臣，劉氏宗室深感憤慨，但都懼怕呂后殘暴而敢怒不敢言.

呂后病死后，諸呂惶惶不安害怕遭到傷害和排擠。于是，在上將軍呂祿家中秘密集合，共謀作亂之事，以便徹底奪取劉氏江山。

此事傳至劉氏宗室齊王劉囊耳中，劉囊為保劉氏江山，決定起兵討伐諸呂隨后與開(kāi)國(guó)老臣周勃，陳平取得聯(lián)系，設(shè)計(jì)解除了呂祿，諸呂之亂終于被徹底平定.

平亂之后，眾臣擁立劉邦的第二個(gè)兒子劉恒登基，稱漢文帝.文帝深感太平盛世來(lái)之不易，便把平息諸呂之亂的正月十五，定為與民同樂(lè)日，京城里家家張燈結(jié)彩，以示慶祝。從此，正月十五便成了一個(gè)普天同慶的民間節(jié)日鬧元宵。

東方朔與元宵姑娘的傳說(shuō)東方朔與元宵姑娘

這一則傳說(shuō)與吃元宵的習(xí)俗有關(guān)：相傳漢武帝有個(gè)寵臣名叫東方朔，他善良又風(fēng)趣。有一年冬天，下了幾天大雪，東方朔就到御花園去給武帝折梅花。剛進(jìn)園門，就發(fā)現(xiàn)有個(gè)宮女淚流滿面準(zhǔn)備投井。東方朔慌忙上前搭救，并問(wèn)明她要自殺的原因。原來(lái)，這個(gè)宮女名叫元宵，家里還有雙親及一個(gè)妹妹，自從她進(jìn)宮以后，就再也無(wú)緣和家人見(jiàn)面，每年到了臘盡春來(lái)的時(shí)節(jié)，就比平常更加的思念家人。覺(jué)得不能在雙親跟前盡孝，不如一死了之。東方朔聽(tīng)了她的遭遇，深感同情，就向她保證，一定設(shè)法讓她和家人團(tuán)聚。

一天，東方朔出宮在長(zhǎng)安街上擺了一個(gè)占卜攤。不少人都爭(zhēng)著向他占卜求卦。不料，每個(gè)人所占所求，都是正月十六火焚身的簽語(yǔ)。一時(shí)之間，長(zhǎng)安里起了很大恐慌。人們紛紛求問(wèn)解災(zāi)的辦法。東方朔就說(shuō)：正月十五日傍晚，火神君會(huì)派一位赤衣神女下凡查訪，她就是奉旨燒長(zhǎng)安的使者，我把抄錄的偈語(yǔ)給你們，可讓當(dāng)今天子想想辦法。說(shuō)完，便扔下一張紅帖，揚(yáng)長(zhǎng)而去。老百姓拿起紅帖，趕緊送到皇宮去稟報(bào)皇上。

漢武帝接過(guò)來(lái)一看，只見(jiàn)上面寫(xiě)著：長(zhǎng)安在劫，火焚帝闕，十五天火，焰紅宵夜，他心中大驚，連忙請(qǐng)來(lái)了足智多謀的東方朔。東方朔假意的想了一想，就說(shuō)：聽(tīng)說(shuō)火神君最愛(ài)吃湯圓，宮中的元宵不是經(jīng)常給你做湯圓嗎?十五晚上可讓元宵做好湯圓。萬(wàn)歲焚香上供，傳令京都家家都做湯圓，一齊敬奉火神君。再傳諭臣民一起在十五晚上掛燈，滿城點(diǎn)鞭炮、放煙火，好像滿城大火，這樣就可以瞞過(guò)玉帝了。此外，通知城外百姓，十五晚上進(jìn)城觀燈，雜在人群中消災(zāi)解難。武帝聽(tīng)后，十分高興，就傳旨照東方朔的辦法去做。

到了正月十五日長(zhǎng)安城里張燈結(jié)彩，游人熙來(lái)攘往，熱鬧非常。宮女元宵的父母也帶著妹妹進(jìn)城觀燈。當(dāng)他們看到寫(xiě)有元宵字樣的大宮燈時(shí)，驚喜的高喊：元宵!元宵!，元宵聽(tīng)到喊聲，終于和家里的親人團(tuán)聚了。

如此熱鬧了一夜，長(zhǎng)安城果然平安無(wú)事。漢武帝大喜，便下令以后每到正月十五都做湯圓供火神君，正月十五照樣全城掛燈放煙火。因?yàn)樵龅臏珗A最好，人們就把湯圓叫元宵，這天叫做元宵節(jié)。

袁世凱與元宵。傳說(shuō)，竊國(guó)大盜袁世凱篡奪了辛亥革命成果后，一心想復(fù)辟登基當(dāng)皇帝，又怕人民反對(duì)，終日提心吊膽。一天，他聽(tīng)到街上賣元宵的人拉長(zhǎng)了嗓子在喊：元宵。覺(jué)得元宵兩字諧音袁消，有袁世凱被消滅之嫌，聯(lián)想到自己的命運(yùn)，于是在19xx年元宵節(jié)前，下令禁止稱元宵，只能稱湯圓或粉果。然而，元宵兩字并沒(méi)有因他的意志而取消，老百姓不買他的帳，照樣在民間流傳。

元宵節(jié)習(xí)俗

自從元宵張燈之俗形成以后，歷朝歷代都以正月十五張燈觀燈為一大盛事。梁簡(jiǎn)文帝曾寫(xiě)過(guò)一篇《列燈賦》：南油俱滿，西漆爭(zhēng)燃。蘇征安息，蠟出龍川。斜暉交映，倒影澄鮮。描繪了當(dāng)時(shí)宮廷在元宵張燈的盛況。隋煬帝時(shí)，每年正月十五舉行盛大的晚會(huì)，以招待萬(wàn)國(guó)來(lái)賓和使節(jié)。據(jù)《隋書(shū)音樂(lè)志》記載：元宵慶典甚為隆重，處處張燈結(jié)彩，日夜歌舞奏樂(lè)，表演者達(dá)三萬(wàn)余眾，奏樂(lè)者達(dá)一萬(wàn)八千多人，戲臺(tái)有八里之長(zhǎng)，游玩觀燈的百姓更是不計(jì)其數(shù)，通宵達(dá)旦，盡情歡樂(lè)，熱鬧非常。在唐代發(fā)展成為盛況空前的燈市，中唐以后，已發(fā)展成為全民性的狂歡節(jié)。唐玄宗(公元685762)時(shí)的開(kāi)元盛世，長(zhǎng)安的燈市規(guī)模很大，燃燈五萬(wàn)盞，花燈花樣繁多，皇帝命人做巨型的燈樓，廣達(dá)20間，高150尺，金光璀璨，極為壯觀。唐代是實(shí)行宵禁的，夜晚禁鼓一響就禁止出行，犯夜要受處罰;唯獨(dú)在上元節(jié)，皇帝特許開(kāi)禁三天，稱為放夜。沿至宋朝，張燈由三夜延長(zhǎng)至五夜，燈彩以外還放焰火，表演各種雜耍，情景更加熱鬧。《東京夢(mèng)華錄》中記載：每逢燈節(jié)，開(kāi)封御街上，萬(wàn)盞彩燈壘成燈山，花燈焰火，金碧相射，錦繡交輝。京都少女載歌載舞，萬(wàn)眾圍觀。游人集御街兩廊下，奇術(shù)異能，歌舞百戲，鱗鱗相切，樂(lè)音喧雜十余里。大街小巷，茶坊酒肆燈燭齊燃，鑼鼓聲聲，鞭炮齊鳴，百里燈火不絕。

到了明代，朱元璋在金陵即位后，為使京城繁華熱鬧，又規(guī)定正月初八上燈，十七落燈，連張十夜，家家戶戶都懸掛五色燈彩，彩燈上描繪了各種人物，舞姿翩翩，鳥(niǎo)飛花放.龍騰魚(yú)躍，花燈焰火照耀通宵.鼓樂(lè)游樂(lè).喧鬧達(dá)旦，這是我國(guó)最長(zhǎng)的燈節(jié)，清代，滿族入主中原，宮廷不再辦燈會(huì)，民間的燈會(huì)卻仍然壯觀。日期縮短為五天，一直延續(xù)到今天。

猜燈謎。猜燈謎又叫打燈謎，是元宵節(jié)后增的一項(xiàng)活動(dòng)，燈謎最早是由謎語(yǔ)發(fā)展而來(lái)的，起源于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。它是一種富有譏諫、規(guī)戒、詼諧、笑謔的文藝游戲。謎語(yǔ)懸之于燈，供人猜射，開(kāi)始于南宋?！段淞峙f事燈品》記載：以絹燈剪寫(xiě)詩(shī)詞，時(shí)寓譏笑，及畫(huà)人物，藏頭隱語(yǔ)，及舊京諢語(yǔ)，戲弄行人。元宵佳節(jié)，帝城不夜，春宵賞燈之會(huì)，百姓雜陳，詩(shī)謎書(shū)于燈，映于燭，列于通衢，任人猜度，所以稱為燈謎。如今每逢元宵節(jié)，各個(gè)地方都打出燈謎，希望今年能喜氣洋洋的，平平安安的。因?yàn)橹i語(yǔ)能啟迪智慧又饒有興趣，所以流傳過(guò)程中深受社會(huì)各階層的歡迎。

小學(xué)生元宵節(jié)的作文怎么寫(xiě)【篇2】

今天是元宵節(jié)，任何地方都?xì)g天喜地，喜氣洋洋的。小明、小紅、小蘭在家門口一起玩。他們看見(jiàn)天上月亮圓圓的，走到哪里都能聽(tīng)到放炮的劈啪聲音，他們給家里掛上了紅紅的燈籠，貼上鮮艷的門貼和春聯(lián)，家里就有元宵節(jié)氣氛了。

他們都看完節(jié)目，吃完了湯圓，終于忍不住拿出炮竹，又打著漂亮的紅燈籠在外面玩。小明左手捂著耳朵，右手點(diǎn)炮竹，小紅捂住了雙耳，炮竹響了起來(lái)，煙花漂亮極了，展開(kāi)就像一朵大大的花一樣，大家都忍不住贊嘆起來(lái)：”太美了！“小蘭急忙拿來(lái)燈籠，為這個(gè)美好的夜晚慶祝，小蘭大叫著：”??！美好的夜晚！“大家都玩夠了，一家人開(kāi)心極了，他們又吃了許多湯圓，決定去拜訪別人。他們首先到了樂(lè)樂(lè)家，樂(lè)樂(lè)說(shuō)：”我玩的超級(jí)開(kāi)心！不過(guò)還不過(guò)癮?！靶〖t立刻回答：”那你到我們家去過(guò)癮吧?！八麄兯膫€(gè)都聚到了小紅家，大家一起又放了一次炮竹，打著燈籠，坐在一起賞月。他們一邊玩，一邊唱著快樂(lè)的歌謠。

小學(xué)生元宵節(jié)的作文怎么寫(xiě)【篇3】

到了馬尾區(qū)羅星西路的賞燈一條街，呈現(xiàn)在我眼前的是一片熱鬧非凡的場(chǎng)面，整條大街上都掛滿了大紅的燈籠。我們目之所及，到處人聲鼎沸，到處亮堂堂的，到處洋溢著濃濃的節(jié)日喜慶氣息。首先映入我眼簾的是氣勢(shì)恢弘的大門上鑲嵌著“第十一屆兩馬同春鬧元宵”幾個(gè)大字，上面還有一個(gè)巨大的圓球，金光閃閃的，吸引了眾多游人在拍照。

這里的花燈種類繁多，讓人眼花繚亂，有荷花、蘑菇、鮮人掌等各種各樣的植物形狀，也有駿馬、蝴蝶、鯉魚(yú)等品種繁多的動(dòng)物形狀，還有一些風(fēng)格各異的建筑物形狀，無(wú)論哪種形狀的花燈，都顯得惟妙惟肖，栩栩如生，讓我驚嘆不已。我若有所思地又走了一陣，突然，一個(gè)小舞臺(tái)吸引了我的注意。傳說(shuō)中的八仙來(lái)到了我們身邊。只見(jiàn)鐵拐老位列其之首。

他蓬頭卷須，黑臉巨眼，一副雄赳赳、氣昂昂的樣子;相比之下，何仙姑可“溫柔”多了，她身著紅藍(lán)相間的素袍，手拿楊梅果，面目清秀，一枝蓮蓬高插頭上，神情專注，心平氣和地注視著大地;而漢鐘離則露胸袒腹，仰頭朝天，眼望浮云，顯得那樣悠然自得……

人流越來(lái)越多，這時(shí)，我看到兩個(gè)金黃色的巨形花燈，是兩只大蛇的形狀，只見(jiàn)這兩只蛇盤繞著，火紅的舌尖吐向中間一個(gè)大大的“春”字，很像雙龍搶珠的情景，只是呈現(xiàn)在眼前的不是龍而是蛇。這時(shí)我才想起今年是蛇年，還是我的本命年呢，于是我也擠進(jìn)去，在這留影紀(jì)念。

走著走著，我們到了金碧輝煌的馬祖的燈展區(qū)，我沒(méi)到過(guò)馬祖，平時(shí)對(duì)馬祖的了解也不多，但這里的介紹很詳細(xì)，讓我越看越好奇，越看越投入，真想立刻飛到那美麗的寶島去，好好欣賞海峽那邊的祖國(guó)大好河山。

在熙熙攘攘的人群中，特別引人注目的是那些比我還小的小朋友們，他們?cè)诩议L(zhǎng)的陪同下，有的手拿熒光棒在揮舞，有的帶著各種動(dòng)物形狀的面具，還有的裝扮成各種鬼臉在照相，樣子十分可愛(ài)?？粗麄兡樕夏菢?lè)開(kāi)花的樣子，我可以感受得到他們和我一樣，一定玩得非常開(kāi)心。

可惜的是時(shí)間過(guò)得太快了，不知不覺(jué)已到了晚上九點(diǎn)多，我只好依依不舍地和爸媽離開(kāi)了。心中期待著，明年元宵節(jié)還能夠再次觀賞到這種熱鬧的場(chǎng)面，再次感受這種喜慶的氣息。

小學(xué)生文明日記怎么寫(xiě)8篇

我相信每個(gè)人或多或少都寫(xiě)過(guò)作文，作文，可以描寫(xiě)身邊的細(xì)微事物，也可以大膽想象。內(nèi)心獨(dú)白被優(yōu)秀作文轉(zhuǎn)化成了文字，怎么樣才是寫(xiě)作的正確方法？請(qǐng)你閱讀小編輯為你編輯整理的《小學(xué)生文明日記怎么寫(xiě)8篇》，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

小學(xué)生文明日記怎么寫(xiě)【篇1】

題記

我們都知道，文明，是我們每個(gè)人都要一定要做到的，可是，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難啊?。∥覀冇械臅r(shí)候，只要跨出一小步，別看那不算什么，其實(shí)你已經(jīng)做到了文明??！其實(shí)，文明，它也不難?。?/p>

我曾經(jīng)看過(guò)這樣一幅漫畫(huà)：

在一個(gè)艷陽(yáng)高照的夏天，在一個(gè)小區(qū)里，有三個(gè)人去倒垃圾了，也許是因?yàn)槔袄锛依锾h(yuǎn)，所以那三個(gè)上班族，為了節(jié)省時(shí)間，就扔到了地上，也許，是有些人在他們之前，就把垃圾扔到地上了。他們，三個(gè)人對(duì)視了一下，又沉思了一會(huì)，又想了又想，他們?nèi)齻€(gè)人都被私心打敗了，他們?nèi)齻€(gè)人的心里都出了一個(gè)念頭，和他們之前的人們一樣把垃圾就扔到地上。其中一個(gè)人還說(shuō)：反正又不是我第一個(gè)仍的。他們心里都抱著這樣的想法，他們都被他們的私心打敗了??！

看完這幅漫畫(huà)，我受到了很多的啟發(fā)，我覺(jué)得，這一幕，在生活中一定不少見(jiàn)到吧！這一定是破壞環(huán)境的罪魁禍?zhǔn)?，他們做的?shí)在的太不對(duì)了，他們都把所有的責(zé)任都全部推到第一個(gè)人的身上，難道你們一定要與第一個(gè)人一樣做不文明的人嗎？

那些叔叔阿姨們，你們想過(guò)嗎？如果我們每個(gè)人都和你們一樣，都把垃圾扔到地上，那么，我們的生活環(huán)境豈不是受到了更大的傷害？你們只圖一時(shí)的方便，卻給我們的家園遭了多大的危害？我們一直說(shuō)保護(hù)地球

小學(xué)生文明日記怎么寫(xiě)【篇2】

9月22日星期三陰

???早晨，我正在汽車站等車。這時(shí)候，一個(gè)青年“叭”的.一聲，往地上吐了一口痰。接著，一位老爺爺也往地上吐了一口痰。我想這些人真不講文明，難道他們沒(méi)看到木牌上清清楚楚地寫(xiě)著：“請(qǐng)不要隨地吐痰！”突然，我想起三年級(jí)時(shí)老師教給我們的一首兒歌，叫“小小一口痰，細(xì)菌千千萬(wàn)。地上一口痰，風(fēng)吹日曬干?；旌贤梁突?，會(huì)得肺結(jié)核?！毕氲竭@兒.我毅然走了過(guò)去，對(duì)那位青年和老爺爺說(shuō)：“請(qǐng)您不要隨地吐痰。別看這小小的一口痰，可是細(xì)菌千千萬(wàn)。這口痰干了，細(xì)菌會(huì)和灰塵混在一起，被人吸到肺里，會(huì)得肺結(jié)核等多種疾病。再說(shuō)，要是鄭州市每人都像您這樣，每人吐幾口痰，那鄭州市會(huì)變成什么樣子呢？”他們聽(tīng)完我的話，那位青年慚愧地說(shuō)：“小朋友，你說(shuō)得對(duì)，我一定不隨地吐痰了?！崩蠣敔斠舱f(shuō)：“小朋友，我也不隨地吐痰了！”我聽(tīng)了后，心里比吃了蜜還甜。

小學(xué)生文明日記怎么寫(xiě)【篇3】

我們步履匆匆走進(jìn)了四月，又迎來(lái)了一年一度清明節(jié)。“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，這就是唐代詩(shī)人杜牧寫(xiě)，它充分表達(dá)了詩(shī)人沉重心情，也表達(dá)了我們此時(shí)此刻心情。

今天又逢清明節(jié)，我們學(xué)校組織四年級(jí)全體師生去烈士陵園掃墓。天空灰蒙蒙，沒(méi)有風(fēng)，也沒(méi)有陽(yáng)光。一路上我們非常沉默，到烈士陵園門口，我們個(gè)個(gè)神情更加嚴(yán)肅，因?yàn)槲覀兟?tīng)老師說(shuō)過(guò)烈士陵園這是一個(gè)神圣地方，這里埋葬著許多英烈靈柩。

一進(jìn)大門一座高大約十四米石碑映入眼簾，上面寫(xiě)著“人民英雄永垂不朽”這八個(gè)大字。舉行完莊嚴(yán)掃墓儀式后老師讓我們自由參觀陵園，參觀完后在紀(jì)念碑前集合。同學(xué)們都把小白花交給我和另外兩個(gè)同學(xué)組成一個(gè)三人小組，由我們?nèi)舜泶蠹胰ゼ赖炷切┯⒘?，?lái)到烈士墓前我們?cè)诿總€(gè)烈士碑前都獻(xiàn)上一朵小白花，我們?cè)谛睦飳?duì)英烈們說(shuō)安息吧!心里面感想萬(wàn)千很矛盾，也很糾結(jié)，想想這些英烈，他們把愛(ài)獻(xiàn)給了安康兒女，把生命獻(xiàn)給了安康建設(shè)發(fā)展，可又有誰(shuí)記得他們英雄故事呢?希望安康兒女都不要忘記，不要忘記我們今天幸福是他們用鮮血和生命換來(lái)，我們要加倍珍惜!

最后我們還發(fā)現(xiàn)有一些墳位上沒(méi)有墓碑，陵園管理人員告訴我們?cè)瓉?lái)這些長(zhǎng)眠于此無(wú)名烈士們都是一九八三年安康突發(fā)洪災(zāi)時(shí)參加抗洪搶險(xiǎn)而遇難解放軍戰(zhàn)士，他們都被埋葬在異地他鄉(xiāng)再也不能回到生他們養(yǎng)他們故鄉(xiāng)，一想到這里我們幾個(gè)男生都熱淚盈眶，情不自禁得深深向這些無(wú)名英雄們?nèi)瞎?，表達(dá)我們敬仰和哀思。雖然這里沒(méi)有留下他們姓名，可覺(jué)得他們是我心中最偉大人、最親近人、最可敬人，他們就是為我們幸福生活而犧牲，我要記住他，以后每年清明節(jié)我都會(huì)來(lái)祭拜他們，讓他們?cè)谔熘`得到安慰，感到幸福!

此時(shí)，天空飄飛著細(xì)雨，我眼里飽含著淚滴。那句“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”又在我耳邊響起，這可能是對(duì)清明節(jié)最好詮釋吧!

小學(xué)生文明日記怎么寫(xiě)【篇4】

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村?！蓖硖圃?shī)人杜牧這首膾炙人口的《清明》，訴說(shuō)著思念與哀傷。清明節(jié)是我國(guó)最重要的祭祀節(jié)日，是掃墓和祭奠、追思已故親人的日子。

清明節(jié)前后流傳著很多傳統(tǒng)的風(fēng)俗活動(dòng)。如寒食賜火、清明掃墓、踏青郊游、放風(fēng)箏、蕩秋千、斗雞、拔河等，這些習(xí)俗隨著歲月交替和社會(huì)變遷，有些已經(jīng)逐漸被遺忘，連一絲記憶都不復(fù)存在，有些仍遺留至今并賦予了新的內(nèi)涵。

在舊時(shí)的青島，清明節(jié)也被看作是一個(gè)大節(jié)氣。寒食節(jié)是在清明節(jié)的前一天，每家都要斷火，吃冷食。冬至后105天謂之寒食，從前的這一天禁火，冷食，故又稱“冷節(jié)”、“禁煙節(jié)”。人們?cè)谇迕髑皟商炀烷_(kāi)時(shí)斷火，即天不亮就把飯做好，直到落日后再燒火，以示對(duì)親人的懷念，由于人們常把寒食節(jié)的活動(dòng)延續(xù)到清明，逐漸將寒食與清明合二為一。

在清明節(jié)掃墓的習(xí)俗比較盛行，掃墓俗稱“上墳”。這一天要去祖墳上填土整墳，掃除沙塵雜草，上香、燒紙，舉行祭禮。有的人家要利用這一機(jī)會(huì)修整墳?zāi)梗蠖鄶?shù)是象征性地給墳頭上添添土，還要在上邊壓些紙錢，讓別人看了，知道此墳尚有后人，所以說(shuō)，無(wú)論家里多窮，清明節(jié)都是要去上墳的。人們祭祀完畢，都要進(jìn)行野餐，將上供的食品吃掉，也就是吃福根，以向先人表示節(jié)儉之意。

許多人家都要吃大蔥和蛋餅，寓意聰明伶俐，這個(gè)習(xí)俗一直延續(xù)至今。有的人家還要捏面花，稱作“蒸小燕”， 吃白面小雞和雞蛋。寓意小燕子來(lái)了，真正的春天到來(lái)了。清明這天早晨全家人一定要吃雞蛋和小雞，心明眼亮不得病，很多學(xué)生要帶雞蛋給老師以表敬仰。另外，清明節(jié)時(shí)將印有蝎子圖案的紙貼在家里，家中不招蝎子、蜈蚣，尤其是在農(nóng)村特別盛行。

“清明前后，種瓜點(diǎn)豆”，這是一句流傳廣泛的民間諺語(yǔ)。清末民初，農(nóng)村一帶開(kāi)始合理安排農(nóng)時(shí)，清明節(jié)這天，好多農(nóng)家給牲口吃高粱米飯，俗語(yǔ)：“打一千，罵一萬(wàn)，不忘清明節(jié)一頓高粱米飯?！背愿呒Z米粥、麥子粥、玉米粥，表示日子步步高，這一天用粥要讓牛、驢等飽餐一頓，以犒賞它們一年的辛勞。

小學(xué)生文明日記怎么寫(xiě)【篇5】

清明節(jié)那天，我和爸爸、媽媽去沙澧公園踏青。

我詢問(wèn)了一下才知道，原來(lái)清明節(jié)是為了紀(jì)念晉國(guó)叫介子推的大忠臣。后來(lái)，人們就在清明節(jié)這天祭拜祖先和烈士。人們經(jīng)常把柳條插在房前屋后，把柳條編成花環(huán)戴在頭上。

桃花開(kāi)了，綻放出柔軟的花朵，露著那紅紅的笑臉；柳樹(shù)也長(zhǎng)出了新的“頭發(fā)”，春風(fēng)搖搖柳樹(shù)，柳枝變綠了；它吹吹柳樹(shù)的枝條，枝條搖晃起來(lái)，好像是美麗的小姑娘在跳舞一樣；真是千姿百態(tài)，變化多端。

足球場(chǎng)上，還有小朋友在放風(fēng)箏，做游戲。我和小伙伴們玩起了人打僵尸的游戲，跑著，笑著。清明踏青可真快樂(lè)呀！

小學(xué)生文明日記怎么寫(xiě)【篇6】

最近，我利用寒假時(shí)間讀了《文明美德伴我成長(zhǎng)》這一本書(shū)，讀了以后，讓我深有感觸。

這一本書(shū)，主要我們從最初始的造字到四大發(fā)明，再到發(fā)現(xiàn)圓周率……又在20xx年，神舟7號(hào)發(fā)射成功。這一切都是靠我們以自己的勤勞、勇敢與智慧和愛(ài)國(guó)人士們的奉獻(xiàn)，讓我們的祖國(guó)日益強(qiáng)大起來(lái)，同時(shí)我們也要像書(shū)中所說(shuō)的那樣，養(yǎng)成好習(xí)慣，不把壞習(xí)慣記心間、做在行動(dòng)上。

我國(guó)向來(lái)就有“文明古國(guó)”之稱。我們現(xiàn)在必須擁有文明美德，這是我們必須擁有的。在日常生活中就經(jīng)常會(huì)體現(xiàn)出來(lái)。

文明美德就是看到地上有垃圾，主動(dòng)撿起扔到垃圾桶內(nèi)。

文明美德就是想吐痰時(shí)，吐到不影響他人的地方。

文明美德就是遇人主動(dòng)使用禮貌用語(yǔ)，不講粗話。

……

記得我有一次在超市里購(gòu)物，忽然發(fā)現(xiàn)光潔的地上有一團(tuán)廢紙，十分影響“環(huán)境”，如果人人踹到說(shuō)不定還會(huì)跌跤。于是我撕了一個(gè)塑料袋，將廢紙包起，扔入垃圾桶。周圍幾個(gè)服務(wù)員看到了，表?yè)P(yáng)我：“真是好孩子！”其實(shí)，我撿起垃圾扔掉并不是為了聽(tīng)到幾句表?yè)P(yáng)的話，而是為了能夠讓我們的城市更干凈，雖然這只是一小步，卻是文明的一大步。

我們每養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，就是給社會(huì)添上一點(diǎn)光彩！讓我們從現(xiàn)在起，養(yǎng)成文明的好習(xí)慣吧！

小學(xué)生文明日記怎么寫(xiě)【篇7】

今天中午，我下樓去叫作業(yè)，正當(dāng)我走上樓梯的時(shí)候，一個(gè)老師突然對(duì)我說(shuō):“艾祥，今天下午放學(xué)的時(shí)候到二(2)班來(lái)幫我們班出一下黑板報(bào)，好嗎?”聽(tīng)到了老師的這個(gè)請(qǐng)求，我心想，這個(gè)任務(wù)是接還是不接呢?如果接的話，回去肯定會(huì)被老師罵，但如果不接的話，仿佛會(huì)隨壞我的名譽(yù)。而且，如果不接的話，也要有個(gè)不接的理由吧……

此時(shí)此刻，左右為難的我是在不知道該怎么辦才好。我猶豫了好久，最終還是答應(yīng)了。

正當(dāng)一個(gè)老師走后，又來(lái)了一個(gè)老師，有請(qǐng)求我給二(1)班出板報(bào)，此時(shí)的我，不知道是怎么回事，竟然也接下了這個(gè)任務(wù)。

回到了教師以后，我把這個(gè)消息宣布于眾，事事都在我的預(yù)料之中，眾人的反映仿佛令我跌入了萬(wàn)丈深淵--

老師對(duì)我說(shuō):“你的本事大了嘛，現(xiàn)在都六年級(jí)了，自己的事情忙都忙不過(guò)來(lái)，還要為別人徭役。我告訴你，你要么就去把這兩個(gè)任務(wù)退掉，如果你要去幫他們出的要，你就保證期末考試三門都考到全班第一，要么你就去別的班級(jí)吧，別再在這里上學(xué)了……”

班上說(shuō):“這都是你自己領(lǐng)過(guò)來(lái)的任務(wù)，你自己去完成，別拉上我，我可不干!”

其實(shí)，我也的確是厭倦了這樣的生活，自己本來(lái)已經(jīng)忙的不可開(kāi)交，平時(shí)在學(xué)校里幾乎已經(jīng)沒(méi)有了可以休息的課余時(shí)間，還要去做“假好人”為他人服務(wù)。雖說(shuō)“時(shí)間就像海綿里的水，能去擠就總會(huì)有的”，但是去為別的班級(jí)出黑板報(bào)，而到家中去完成在學(xué)校中所耽誤的如山似的作業(yè)，每天寫(xiě)到10:00左右才睡覺(jué)，這簡(jiǎn)直就是“明明海綿已經(jīng)被曬干了，卻偏偏要從中擠出水來(lái)”。

從5年級(jí)開(kāi)始，我就有些被這些如山似的任務(wù)壓得喘不過(guò)氣來(lái)，日日都在忙碌中度過(guò)，還要被同學(xué)們罵是“吃里爬外的狗”。我實(shí)在受不了，真的受不了……

小學(xué)生文明日記怎么寫(xiě)【篇8】

今天我讀了《文明美德伴我成長(zhǎng)》，這本書(shū)使我受益匪淺。告訴我讓我受益一生的美德！

本書(shū)講述了許多令人深思的小故事：德蘭修女尊重每一個(gè)人，即使是露宿街頭的乞丐，她不僅接受了乞丐辛辛苦苦討來(lái)的29分錢，還在演講中說(shuō)：“窮人沒(méi)有錢，沒(méi)有地位，但不缺少互相幫助和體諒的愛(ài)心。這正是窮人的偉大所在。只要愿意的話，我們每個(gè)人，即使是一個(gè)卑微的乞丐，也可以對(duì)他人獻(xiàn)出愛(ài)心，對(duì)他人有所幫助。”這不正是一個(gè)人尊重他人的寫(xiě)照么？

其實(shí)生活中顯示出一個(gè)人的修養(yǎng)品行的事數(shù)不勝數(shù)，在公交車上有些人對(duì)身旁的老年人漠不關(guān)心，有些人卻伸出了援助之手；洗手間里，水龍頭里“嘩嘩”的涌出我們的生命之源但有些人懷著“事不關(guān)己，高高掛起”的態(tài)度，但有些人卻讓他的品行在輕輕將手移動(dòng)手柄上體現(xiàn)；人行道上，行人來(lái)往，司機(jī)們紛紛讓行……中國(guó)是世界聞名的發(fā)源地之一，中華民族有超過(guò)5000年地歷史，我們是龍的傳人自然就應(yīng)該做到祖祖輩輩繼承下來(lái)的文明美德。

作為中華兒女們，我們有責(zé)任有義務(wù)讓我們的國(guó)家更美好。你的表現(xiàn)反映了國(guó)家的狀態(tài)，我們要以主人公的身份去建設(shè)自己的祖國(guó)，讓我們先從文明美德上著手，共同維護(hù)自己的家園，讓一個(gè)文明的中國(guó)在全世界面前展現(xiàn)！

放風(fēng)箏的小學(xué)生作文怎么寫(xiě)6篇

春天跟孩子一塊兒放風(fēng)箏，是一件特別愉快的事情?？梢赃@么說(shuō)，放風(fēng)箏，就是對(duì)春天最好的詮釋。那么，放風(fēng)箏的小學(xué)作文有哪些呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯收集整理的“放風(fēng)箏的小學(xué)生作文怎么寫(xiě)”，希望能為您提供更多的參考。

放風(fēng)箏的小學(xué)生作文怎么寫(xiě)(篇1)

早上，我起得很早，因?yàn)槲壹s了我的同學(xué)一起去公園放風(fēng)箏。

我和同學(xué)一進(jìn)公園就看到空中有各種各樣的風(fēng)箏。有展翅的老鷹，有威武的蜈蚣，還有可愛(ài)的卡通人物等等。

稍作準(zhǔn)備我就迫不及待開(kāi)始放風(fēng)箏了。一開(kāi)始我一手拿著風(fēng)箏，一手拿著線慢慢地跑。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏慢慢飛起來(lái)，我就跑得更快了，不一會(huì)兒風(fēng)箏就好像便和風(fēng)成為了好朋友。只見(jiàn)風(fēng)帶著風(fēng)箏自由自在的在空中嬉戲呢。瞧！風(fēng)箏一會(huì)兒扭扭腰，一會(huì)兒甩甩頭，帥氣極了。當(dāng)我的風(fēng)箏再次投向天空的懷抱時(shí)，風(fēng)好像變得更溫柔了一些，正撫摸著它的頭呢！

看著風(fēng)箏在空中自由自在地飛，我也開(kāi)心地笑了。太陽(yáng)下山了，我們依依不舍地離開(kāi)了公園。

放風(fēng)箏的小學(xué)生作文怎么寫(xiě)(篇2)

一天，媽媽帶我到杏花公園去放風(fēng)箏。到了杏花公園，我和媽媽精心挑選了一個(gè)蝙蝠一樣的風(fēng)箏。我開(kāi)始放了，媽媽手舉風(fēng)箏，我數(shù)123，風(fēng)箏一下子飛上了天，我高興的不成樣子?？墒抢咸鞝斦娌唤o面子，我的風(fēng)箏沒(méi)飛一會(huì)就降落了，還差點(diǎn)和另一個(gè)風(fēng)箏打架。我不泄氣，撿起來(lái)那只風(fēng)箏，往上一拋，他又飛了起來(lái)。我用兩只手緊握盤子，不斷的放線收線，蝙蝠風(fēng)箏越飛越高，似乎飛到了九霄云外，似乎正在親吻潔白的云朵，媽媽告訴我："你的風(fēng)箏飛得比那些大風(fēng)箏都高呢！”就這樣，風(fēng)箏越來(lái)越高，我的心情也越來(lái)越高興。這時(shí)，小鳥(niǎo)在天空中自由地翱翔，好像在跟風(fēng)箏比哪個(gè)高哪個(gè)矮。風(fēng)箏和小鳥(niǎo)都能飛翔，但小鳥(niǎo)是靠自己的翅膀飛翔的，可風(fēng)箏是靠別人的雙手飛翔的，這一點(diǎn)它們兩不同。

天逐漸的黑了，我們也該回家了。媽媽幫我收好了線，我們一起高興的走了。

放風(fēng)箏給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣，讓我的夢(mèng)想越飛越高，越飛越遠(yuǎn)

放風(fēng)箏的小學(xué)生作文怎么寫(xiě)(篇3)

春天正是放風(fēng)箏的大好時(shí)節(jié)。在寧波富邦體育場(chǎng)上空，飄蕩著許多風(fēng)箏，它們顫顫悠悠，互比高低。你瞧！那只美麗的蝴蝶風(fēng)箏，扇動(dòng)著一對(duì)彩色的翅膀，迎風(fēng)飄揚(yáng)。這些風(fēng)箏給藍(lán)色的天空繪成了一幅美麗、鮮艷的春天圖畫(huà)。

我也按捺不住興奮的心情，健步如飛地奔向廣場(chǎng)。我用左手拿起風(fēng)箏，右手握住線軸。隨著春風(fēng)輕輕吹拂，只見(jiàn)蝙蝠風(fēng)箏就像一只展翅高飛的小鳥(niǎo)，掙脫大地的環(huán)抱，徐徐飛上天空。我邊放線，邊飛快地奔跑。風(fēng)箏也飛得越來(lái)越高，變得越來(lái)越小……

正當(dāng)我洋洋得意的時(shí)候，驚險(xiǎn)的一幕發(fā)生了。我的蝙蝠風(fēng)箏與旁邊的蝴蝶風(fēng)箏將要撞到一塊了。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我用迅雷不及掩耳的'速度將線用力一拉，只見(jiàn)兩只風(fēng)箏擦肩而過(guò)。太好了！風(fēng)箏轉(zhuǎn)危為安了。我和旁邊的大哥哥相視一笑，長(zhǎng)吁了口氣。

夕陽(yáng)西下，我望著天空中那展翅飛翔的風(fēng)箏，心中無(wú)比快樂(lè)。

放風(fēng)箏的小學(xué)生作文怎么寫(xiě)(篇4)

冰雪融化，萬(wàn)物復(fù)蘇，春天迎著風(fēng)，神秘地來(lái)了。

草兒綠、花兒紅，處處皆風(fēng)景。除此之外，春天還是一個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)！

一天，媽媽就帶著我來(lái)到平天湖放風(fēng)箏了。哇！可真熱鬧呀，蓮花臺(tái)上全是人。抬頭望去，天上更是熱鬧非凡。燕子風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏迎風(fēng)展翅；金魚(yú)風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏搖頭擺尾……我迫不及待地拿出風(fēng)箏，一開(kāi)始，我嘗試著讓風(fēng)箏伴隨著風(fēng)飛到空中，風(fēng)箏果然慢慢地飛起來(lái)了。我歡呼雀躍，把風(fēng)箏線越放越長(zhǎng)，風(fēng)箏也越飛越高。媽媽看見(jiàn)我這個(gè)樣子，也高興地笑了。

后來(lái)，媽媽把風(fēng)箏拿到人少一點(diǎn)的湖邊放起來(lái)。這時(shí)候，有個(gè)哥哥一不小心把風(fēng)箏掉進(jìn)了湖里，媽媽見(jiàn)了哈哈大笑。誰(shuí)知“噗”的一聲，我的風(fēng)箏也被媽媽弄到湖里去了。目瞪口呆的我，撅起嘴對(duì)媽媽不理不睬，媽媽見(jiàn)我欲哭無(wú)淚的樣子又被逗得哈哈大笑起來(lái)了。

悶悶不樂(lè)的我看著被打撈起來(lái)“落湯雞”似的風(fēng)箏、又看看媽媽，忍不住也大笑起來(lái)，笑聲在微風(fēng)里飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

放風(fēng)箏的小學(xué)生作文怎么寫(xiě)(篇5)

藍(lán)藍(lán)的天空，萬(wàn)里無(wú)云。陣陣涼爽的春風(fēng)把一大群小朋友送到足球場(chǎng)去放風(fēng)箏。

孩子們拿著風(fēng)箏奔跑著，然后手一松，微風(fēng)把風(fēng)箏吹上了天。孩子們又開(kāi)始做下一步。他們放風(fēng)箏的姿態(tài)各式各樣：有的坐著，有的站著……

遠(yuǎn)處的幾個(gè)小孩牽著風(fēng)箏線。每條風(fēng)箏線上都有一種動(dòng)物，有展翅飛翔的鷂鷹風(fēng)箏，有翩翩飛舞的蝴蝶風(fēng)箏，有傲視群雄的龍風(fēng)箏……

近處的一個(gè)小孩左手拉線，控制著蜻蜓風(fēng)箏，右手拿著線軸。他的風(fēng)箏真是美：兩雙絲綢帶似的翅膀，晶瑩閃爍的雙眼，輕盈的身軀。小孩特想讓這風(fēng)箏飛上去，肯定能引起別人的注意。小孩小心翼翼地拉著線，時(shí)而快跑，時(shí)而慢跑，終于，“蜻蜓”飛上去了，所有的人都朝它看。一旁的小弟弟見(jiàn)了，高興地手舞足蹈。

男孩看著風(fēng)箏，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“飛吧，飛吧，去找尋自己的理想，找尋世界的美妙?！?/p>

放風(fēng)箏的小學(xué)生作文怎么寫(xiě)(篇6)

班隊(duì)活動(dòng)課時(shí)，老師帶領(lǐng)我們來(lái)到操場(chǎng)上放風(fēng)箏。

到那兒時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)那已經(jīng)人山人海。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的'天空上飛著許多各種色彩鮮艷，形狀多樣的風(fēng)箏。有蝙蝠風(fēng)箏、有飛機(jī)風(fēng)箏……有的風(fēng)箏已飛的老高，好像在向我耀虎武揚(yáng)威。

我趕緊把自己的五彩風(fēng)箏架好。因?yàn)槲曳胚^(guò)幾次風(fēng)箏，而且每次都放的很高，所以我覺(jué)得很容易，沒(méi)想到它第一次就給我來(lái)了個(gè)下馬威。我看到每個(gè)人放風(fēng)箏時(shí)，剛開(kāi)始都就是跑，于就是我也使勁跑起來(lái)?？删褪遣恢獮槭裁达L(fēng)箏還就是不聽(tīng)話。這時(shí)風(fēng)婆婆來(lái)助我一臂之力，我剛把風(fēng)箏放開(kāi)，風(fēng)箏就搖搖晃晃飛上去了。我高興極了，正當(dāng)我高興之時(shí)，突然沒(méi)風(fēng)了。我那高興勁兒頓時(shí)煙消云散。我左拉右扯也止不住風(fēng)箏下來(lái)的腳步。不知怎么了，我那漂亮的五彩風(fēng)箏被樹(shù)枝給纏住了，我叫一個(gè)同學(xué)幫忙，硬就是把風(fēng)箏給拉了下來(lái)。

下課鈴響了，雖然沒(méi)把風(fēng)箏放上去，可我還就是很開(kāi)心，因?yàn)槲矣H眼目睹了這么多美麗的風(fēng)箏。

小學(xué)生作文詩(shī)歌怎么寫(xiě)(通用6篇)

學(xué)生掌握寫(xiě)作文的能力會(huì)很加分，寫(xiě)作文是抒發(fā)我們情感的一種好的方式，平時(shí)多讀課外書(shū)籍也是寫(xiě)好作文的關(guān)鍵，關(guān)于寫(xiě)好作文你了解多少？或許你需要"小學(xué)生作文詩(shī)歌怎么寫(xiě)"這樣的內(nèi)容,為方便后續(xù)閱讀，請(qǐng)你收藏本文。

小學(xué)生作文詩(shī)歌怎么寫(xiě) 篇1

我們?cè)谝黄穑玻保梗疤?/p>

我們?cè)谕粋€(gè)教室上課

我們?cè)餐獬雎糜危保泊?/p>

我們?cè)黄鹦?，一起哭，一起玩，一起唱歌，一起上課，一起。

但這些，都即將成為我們的過(guò)去

看，４９顆不同的心靈

看，４９個(gè)不同的愿望

看，４９個(gè)不同的面貌

他們都深深的印在我們的腦海中，永志不忘。

我們６年來(lái)的童年時(shí)光，就像是個(gè)放映帶

這個(gè)放映帶正在播放最后的影像

１秒、２秒、３秒。

放映帶正在迅速地放映中

也許，現(xiàn)在我們還不懂得珍惜，珍惜相遇的每一秒，每一刻，每一鐘

如果今天是畢業(yè)的最后一天

如果是放映帶放映的最后一天

我們還不懂得珍惜嗎

其實(shí)，我們不用等到最后一天

我們從現(xiàn)在開(kāi)始就要好好珍惜

不要浪費(fèi)放映帶每放映的每一秒

牢牢記住我們的笑聲，我們的聲音，我們的面容。

我想放映帶能重新倒流

讓我的童年重新開(kāi)始

讓我再好好記住陪伴我年以來(lái)度過(guò)那么多難題的朋友

還記得嗎

二零一二年的教師節(jié)是什么樣度過(guò)的嗎

還記得嗎

六一是什么樣一起度過(guò)的嗎

還記得嗎

上數(shù)學(xué)課時(shí)的歡笑嗎

還記得我們之間的歡笑快樂(lè)嗎

在畢業(yè)那天

我們不掉眼淚

用我們最真誠(chéng)的笑，最后一次互相道別

最后一次說(shuō)聲再見(jiàn)

最后一個(gè)擁抱

最后一次握手

最后一聲。道別

還剩下１月零９天

時(shí)間在飛訊留失

好好珍惜每一天，每一位同學(xué)吧

也許以后再見(jiàn)，已經(jīng)成為夢(mèng)了

小學(xué)生作文詩(shī)歌怎么寫(xiě) 篇2

臨碑者的過(guò)分拘泥刻鑿剝蝕外表的形態(tài)，會(huì)誤解作品本來(lái)風(fēng)味，不求表面的形態(tài)，一任自然，追求內(nèi)在的神韻才能有好的作品。

事實(shí)上，每個(gè)人都是一個(gè)臨碑者，都在刻鑿著自己的人生之路，追求本心，不拘泥于外在，才能使自己的人生之路變得獨(dú)特，才能完成一個(gè)滿意的人生答卷。

在成為一個(gè)合格的臨碑者路上，我迷茫過(guò)，無(wú)助過(guò)，但我堅(jiān)定自己的信念，努力的為自己的人生之路刻鑿著。

我是一名理科生，哦，不，準(zhǔn)確的說(shuō)曾經(jīng)是一位理科生。

高中是人生的一個(gè)重要時(shí)期，中間面臨著許多抉擇，選擇多了，目標(biāo)也會(huì)變得模糊。

高一學(xué)習(xí)是適應(yīng)的階段，對(duì)許多新事物都充滿著期待，高二是學(xué)習(xí)的方向確定，面臨選科，面臨著今后人生的選擇。

高二的我在面臨選科的時(shí)候，我堅(jiān)定的選擇了理科，在大家的印象中理科是風(fēng)光的，理科以后就是機(jī)會(huì)廣，當(dāng)一名理科生是風(fēng)光的，我也不例外，在紙上勾選了理科的選項(xiàng)。不久后分到了新的班集體，我發(fā)現(xiàn)里面大多數(shù)都是男生，只有少數(shù)的是女生，我撓了撓頭。我心想，理科多好呀，就是機(jī)會(huì)廣，出路多，怎么都沒(méi)有女生選呢，在之后的學(xué)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)了答案。

我坐在教室里聽(tīng)著物理化學(xué)老師的講課，仿佛在聽(tīng)天書(shū)一樣，連最基礎(chǔ)的公式都很難背上。與我學(xué)習(xí)的內(nèi)容很不同，當(dāng)初自信滿滿的我變得擔(dān)憂起來(lái)，重新思考了自己選擇。

當(dāng)時(shí)只是注重別人的眼光，而選擇了理科，自己好像沒(méi)有認(rèn)真問(wèn)過(guò)自己是否喜歡這門功課。我坐在壓抑的教室中思考了三天，作出了一個(gè)重大決定——轉(zhuǎn)班，我又重新選擇了文科，我分析自己的優(yōu)勢(shì)與不足，思維思考能力較弱對(duì)于理科的公式幾何很難懂，但我對(duì)背誦方面有天賦。

如果沒(méi)有之前對(duì)自己的反思，沒(méi)有重新的抉擇，我不會(huì)像現(xiàn)在這樣，悠然的讀著名著小說(shuō)。學(xué)習(xí)文科，是多么愜意??！

切勿只關(guān)注表面形態(tài)。追求內(nèi)在，本源才能使我們成為一名合格的臨碑者，人生之路才會(huì)變得光明。

小學(xué)生作文詩(shī)歌怎么寫(xiě) 篇3

春天

它輕輕地飄啊飄，

飄到了柳樹(shù)枝旁。

讓芽寶寶學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，

芽寶寶笑了笑，對(duì)葉哥哥說(shuō)：

“謝謝你，你是我的老師。”

夏天

它慢慢地悠啊悠，

悠到了小河邊。

教小河學(xué)會(huì)幫助人類，

小河似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：

“你是我的榜樣?！?/p>

秋天

它輕輕地飛啊飛，

飛到了果實(shí)上。

使小果實(shí)學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，

小果實(shí)點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑著說(shuō)：

“你是我的指路人?！?/p>

冬天

它輕輕地滑啊滑，

滑到了臘梅花旁。

讓梅花妹妹要堅(jiān)強(qiáng)，

梅花妹妹動(dòng)動(dòng)身子說(shuō)：

“你是我的好伙伴?！?/p>

一年四季

它飄啊飄，

飄到了世界上——

每一個(gè)角落，

對(duì)大地、對(duì)萬(wàn)物，

輕輕撫摸……

小學(xué)生作文詩(shī)歌怎么寫(xiě) 篇4

新年到了，

我聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去在唱歌：

新年快樂(lè)!新年快樂(lè)!

我問(wèn)小樹(shù)，新年是什么?

小樹(shù)說(shuō)：

新年是長(zhǎng)出嫩嫩的樹(shù)葉。

我問(wèn)春風(fēng)，新年是什么?

春風(fēng)說(shuō)：

新年是把種子遍地撒播。

我問(wèn)鋼琴，新年是什么?

鋼琴說(shuō)：

新年是叮叮咚咚的音樂(lè)。

我問(wèn)老師，新年是什么?

老師說(shuō)：

新年是更美好的生活。

小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)，

我知道了，

新年是無(wú)限的期待與歡樂(lè)!

飛進(jìn)新年的大門

領(lǐng)：大地，又迎來(lái)一個(gè)新春，

小樹(shù)，又增加一個(gè)年輪，

地球，繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)了一圈，

齊：新的的一年，向我們敞開(kāi)大門。

領(lǐng)：請(qǐng)問(wèn)小樹(shù)，

根是不是扎得更深?

當(dāng)春風(fēng)吹拂大地的時(shí)候，

能不能給枝葉更多的養(yǎng)分?

甲：小樹(shù)說(shuō)，我的根須，

已經(jīng)在大地扎深;

我將向樹(shù)干、樹(shù)枝和樹(shù)葉，

輸送更多、更好的養(yǎng)分。

領(lǐng)：請(qǐng)問(wèn)大地，

怎樣迎接新春?

報(bào)春花會(huì)不會(huì)開(kāi)得更鮮?

小蜜蜂會(huì)不會(huì)更加辛勤?

乙：大地說(shuō)，我將獻(xiàn)出，

繽紛的花朵，豐收的歌聲。

想信吧，報(bào)春花會(huì)更鮮艷，

小蜜蜂會(huì)把香甜的蜜獻(xiàn)給人們。

領(lǐng)：哦，還要問(wèn)你們，

可愛(ài)的紅領(lǐng)巾，

當(dāng)你跨進(jìn)新年的門坎兒，

想怎樣大步前進(jìn)?

丙：過(guò)去的一年，

曾經(jīng)那樣ji動(dòng)人心;

老師在我的成績(jī)冊(cè)里，

寫(xiě)上新的優(yōu)和滿分。

在新的一年里，

我要?jiǎng)?chuàng)造性地學(xué)習(xí)本領(lǐng)。

像戰(zhàn)士攻下一個(gè)個(gè)碉堡，

我要向文化山勝利進(jìn)軍。

?。哼^(guò)去的一年，

文明之風(fēng)吹遍城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村;

紅領(lǐng)巾衛(wèi)生街的美麗容貌，

正是我們勞動(dòng)的結(jié)晶。

在新的一年里，

我們要做精神文明的學(xué)生。

讓祖國(guó)高興地稱贊她的孩子;

人人都有一顆美麗的心。

戊：過(guò)去的一年，

少先隊(duì)活動(dòng)豐富又新穎，

《中國(guó)園地》上的小紅花呀，

又紅又艷，多么喜人。

在新的一年里，

決不愧對(duì)我們胸前的紅領(lǐng)巾;

要為它增添新的光彩，

不是用語(yǔ)言，而是用行動(dòng)。

甲：過(guò)去的一年，

我們和操場(chǎng)的感情越來(lái)越深。

打球、賽跑，個(gè)子長(zhǎng)高了一寸，

拔河、投擲，力氣增加了幾分。

在新的一年里，

我們要通過(guò)體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn);

像小雄鷹在遼闊藍(lán)天飛翔，

我們要鍛煉出鋼骨鐵筋。

乙：過(guò)去的一年，

我們向共青團(tuán)靠攏，

困為離十歲入團(tuán)的年齡，

已經(jīng)越來(lái)越近。

在新的一年里，

我們更珍惜胸前的紅領(lǐng)巾。

當(dāng)我們因?yàn)槟隄M而摘下紅領(lǐng)巾，

又有金色的團(tuán)徽在胸前閃耀光明。

領(lǐng)：啊!回答得好呀，

祖國(guó)聽(tīng)見(jiàn)了你們的聲音。

祖國(guó)說(shuō)：把眼光放得更遠(yuǎn)些吧，

二十一世紀(jì)中國(guó)的新主人!

甲：對(duì)!在金色陽(yáng)光照耀下，

我們要向二○一一進(jìn)軍。

乙：四個(gè)現(xiàn)代化要我們實(shí)現(xiàn)，

讓社會(huì)主義大廈高聳入云。

丙：我們今天努力創(chuàng)造，

正是為了明天獻(xiàn)身;

?。何覀兘裉鞂W(xué)好本領(lǐng)，

明天才能建立功勛。

領(lǐng)：用勞動(dòng)的心血，

齊：灌溉一個(gè)又一個(gè)黃昏;

領(lǐng)：用勝得的預(yù)言，

齊：召喚一個(gè)又一個(gè)早晨。

領(lǐng)：爸爸媽媽微笑著說(shuō);

甲乙：好孩子!

領(lǐng)：老師高興的點(diǎn)頭說(shuō)：

丙?。汉脤W(xué)生!

領(lǐng)：老爺爺放心地說(shuō)：

齊：好接-班人!

領(lǐng)：啊!當(dāng)大地迎來(lái)又一個(gè)新春，

當(dāng)小樹(shù)又增加一個(gè)年輪，

齊：紅領(lǐng)巾像矯健的小雄鷹，

飛進(jìn)新年的大門!

小學(xué)生作文詩(shī)歌怎么寫(xiě) 篇5

愛(ài)在哪里?

在媽媽的懷抱里，

唱著好聽(tīng)的搖籃曲，

伴隨著我入夢(mèng)鄉(xiāng)。

愛(ài)在哪里?

在老師對(duì)我們的教導(dǎo)里，

認(rèn)真地幫我分析、講解題目，

直到我們明白。

愛(ài)在哪里?

在爸爸做的飯菜里，

香噴噴的飯菜，

讓我口水直流三千尺。

愛(ài)在哪里?

在奶奶給我做的衣服里，

溫暖、松軟的布料，

精心的編織。

愛(ài)在哪里?

愛(ài)在我們和金輝的一封封信里，

整齊的文字，

代表著我們的對(duì)他的祝福。

愛(ài)在哪里?

我知道了

愛(ài)，隨時(shí)都伴隨著我們成長(zhǎng)!

小學(xué)生作文詩(shī)歌怎么寫(xiě) 篇6

臨近考試，

心中出現(xiàn)了塊石頭，

壓得我無(wú)法喘氣。

上次那一次，

我搞砸了，

那石頭被我砸碎了，

這一次，

不知能否承受住這重量。。。

運(yùn)氣怎么又變得不好！

壞事為何又纏上了我！

無(wú)論是在生活上，

還是在學(xué)習(xí)上，

都有了那些愁事。。。

是命運(yùn)的安排嗎！

那天外公看了我的手心，

唉，這可怎么辦！

弄得我無(wú)法安靜。

雖說(shuō)不幸，

但老天沒(méi)有放棄我，

不幸后竟有萬(wàn)幸！

我一時(shí)打起精神，

原來(lái)希望這種火花

雖然有時(shí)很小，

但永遠(yuǎn)不會(huì)滅！

繼續(xù)，繼續(xù)，

它讓我有自信，

讓我相信自己的實(shí)力。

是呀，

我還沒(méi)完呢！

我的希望之火是盛大的！

考試即將來(lái)臨，

我是否能打破命運(yùn)，

重回自我呢？

小學(xué)生過(guò)年作文怎么寫(xiě)(優(yōu)質(zhì)6篇)

在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的快樂(lè)的事小學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)生過(guò)年作文怎么寫(xiě) 篇1

春節(jié)是家里最熱鬧的時(shí)候，到處都洋溢著喜慶的氣氛！

臘月二十九下午，爸爸忙著貼春聯(lián)，我和姐姐忙著幫爸爸抹漿糊，我們?cè)诖箝T中央貼了一個(gè)大大的福字，大門兩邊貼上了喜慶的春聯(lián)，上聯(lián)是“銀蛇攜福氣”，下聯(lián)是“紫燕舞春風(fēng)”，橫批“新春大吉”。我們很快就貼好了春聯(lián)，看著自己的勞動(dòng)成果，我非常開(kāi)心。

我穿上新衣服，就和姐姐看爸爸放鞭炮。一陣“噼里啪啦”的聲音傳到我們耳朵里，好像要把祝福送到千家萬(wàn)戶，我們開(kāi)心極了。夜晚，吃過(guò)晚飯，我就和爸爸、媽媽、姐姐一起觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。那精彩的表演讓我心情豁然開(kāi)朗，有相聲，有小品還有歌舞……

大年初一，我剛起床，就發(fā)現(xiàn)枕頭底下有壓歲錢，姐姐也有，我們開(kāi)心得笑了，然后我們吃完餃子，就去奶奶家拜年，拜完年以后，爺爺奶奶就給我們壓歲錢，還把好吃的都拿出來(lái)給我們吃，我們都非常開(kāi)心。

我喜歡過(guò)年，過(guò)年真好！

小學(xué)生過(guò)年作文怎么寫(xiě) 篇2

清晨“嗶嗶啪啪”的陣陣鞭炮聲驚醒了還在睡夢(mèng)中的我，一想原來(lái)今天是新的一年開(kāi)始了。起床后我們一家一起吃了湯圓，據(jù)說(shuō)是合家團(tuán)圓的寓意。接著我們就出去拜年了，第一站就開(kāi)往了爺爺奶奶家，我給他們拜年與祝福希望他們身體健康，萬(wàn)事如意！爺爺奶奶也祝愿我學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂(lè)健康！他們還給了我一個(gè)紅包，我正好用來(lái)學(xué)習(xí)怎樣管理錢物。

接著我們就到外公外婆家了，沒(méi)想到我們還是新年的第一批客人呢！我也給他們與老太一一拜了年，漸漸的來(lái)的人多了起來(lái)家里慢慢地?zé)狒[開(kāi)了真是歡樂(lè)的新年?。∥乙彩恰按筘S收”，共收了十幾個(gè)紅包，這一天每個(gè)人的臉上都露出了祥與的笑容，

新的一年我們的祖國(guó)一定會(huì)更加繁榮昌盛，我們的生活會(huì)更加美好。

小學(xué)生過(guò)年作文怎么寫(xiě) 篇3

農(nóng)歷八月十五是眾人歡騰的中秋節(jié)也是我最喜歡的一個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)。

今年的中秋佳節(jié)來(lái)臨了。一大清早爸爸媽媽就上街買菜去了。整個(gè)下午爸爸媽媽都在廚房里忙活著晚上我和爸爸媽媽拿了板凳在家門前的空地上準(zhǔn)備上月媽媽端來(lái)了豐盛的晚餐有碧綠飽滿的毛豆雪白滾圓的`芋艿還有各種口味的月餅等應(yīng)節(jié)食品。我們準(zhǔn)備開(kāi)始過(guò)這個(gè)花好月圓的中秋節(jié)。吃晚餐時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)電視新聞?wù)f：由于臺(tái)風(fēng)影響到上海今晚將有可能看不見(jiàn)月亮?？晌覅s不死心仍然等待著月亮的出現(xiàn)。月亮好像一個(gè)調(diào)皮的小孩在和我們捉迷藏呢！古人是月圓人不圓而我們這天卻是人圓月不見(jiàn)啊！想到這兒我不禁失望的嘆氣氣來(lái)。爸爸提醒我：我們比起四川災(zāi)區(qū)的小朋友但是幸福百倍??！聽(tīng)到爸爸的話我不禁想起四川災(zāi)區(qū)的小朋友們想到他們的家人是否團(tuán)圓？想到他們那里是否恢復(fù)了以往的平靜？想到他們過(guò)得是否快樂(lè)？想到嫦娥姐姐期望你能把我的祝福送個(gè)他們！媽媽好像看出了我的心思對(duì)我說(shuō)：小腦袋瓜子想什么呢？在想的話月餅可就沒(méi)嘍！我這才回過(guò)神立刻去洗手我洗完手拿起一個(gè)月餅節(jié)吃了起來(lái)哇！酥酥的。咬下一口能夠看見(jiàn)月餅里有蛋黃好事天上那圓圓的月亮真好吃！晚上我做了一個(gè)夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)四川災(zāi)區(qū)的小朋友們團(tuán)團(tuán)圓圓的過(guò)了這個(gè)中秋節(jié)我還和他們一起狂歡玩耍！這真是一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日??！

小學(xué)生過(guò)年作文怎么寫(xiě) 篇4

到了那兒，我們一下就看見(jiàn)了光滑如鏡的淀山湖，在周圍綠樹(shù)的環(huán)抱中，它就像一塊晶瑩剔透的大寶石，在陽(yáng)光的照射下閃閃地發(fā)著光芒，美麗極了。

們買好票，穿上桔黃色的救生衣，迫切地坐到快艇上，一下子感到那快艇搖晃不定，我害怕了，心想：快艇到底安全不安全呀，我們坐在上面，一個(gè)波浪打來(lái)，會(huì)不會(huì)把快艇掀翻呢？

正在我暇想之際，快艇啟動(dòng)了，巨大的聲音與眩目的速度嚇得我連忙閉上了眼。媽媽見(jiàn)我這樣笑著說(shuō)：“沒(méi)事，一點(diǎn)兒也不危險(xiǎn)，很舒服呢?！?/p>

聽(tīng)了這話，我慢慢地睜開(kāi)了眼，只見(jiàn)快艇正迎風(fēng)破浪地快速前進(jìn)著，而快艇掠過(guò)之處，湖面上激起了無(wú)數(shù)的浪花，像一柄碩大無(wú)比的鋒利寶劍在披波斬浪。我先前的恐怖勁早沒(méi)了，不由地把手伸到湖里，立刻一股涼意從手心升起。

我再次閉上雙眼，愜意地躺在座位上，秋風(fēng)吹來(lái)，輕柔地?fù)崦业哪橆a，涼涼的，那舒服勁別提了！

快艇在湖面上一會(huì)兒往右，一會(huì)兒往左，每次我都會(huì)驚叫一聲，而快樂(lè)從我心中蕩漾出來(lái)。我們的快艇就像一個(gè)調(diào)皮的孩子，和別的'孩子你追我趕。追上了，我歡呼一陣，大叫我勝利了。而別人超前了，我好失落，但也不放棄，繼續(xù)往前。

雖然快艇發(fā)出巨大的聲音，但我還是與弟弟愉快地交談著感受。媽媽則忙著為我們抓拍寶貴的瞬間，留下美好的回憶。

快艇行駛十分鐘后把我們送到了岸邊。我們依依不舍地離開(kāi)了快艇，離開(kāi)了那美麗的淀山湖。

啊！淀山湖，我下次還要在你那寬闊的懷抱中游玩。

小學(xué)生過(guò)年作文怎么寫(xiě) 篇5

前幾天，我看見(jiàn)同學(xué)們都騎著自行車去上學(xué)，可我連騎都不會(huì)騎，怎么和他們比呀，所以我下定決心要學(xué)會(huì)騎自行車。

剛開(kāi)始，爸爸把兩個(gè)小車輪子安在后面的大輪子上，我只能歪著騎自行車。突然，前面有一個(gè)小土坑，我就局促不安地把車子噔地飛快，心想：“我要是一下子沖過(guò)去，就不會(huì)摔跤了?！笨蓻](méi)想到的是，一下子沖過(guò)去就栽在坑里面了。幸虧爸爸及時(shí)趕上來(lái)，把自行車?yán)×耍蝗晃液妥孕熊嚲鸵逼鸱^了。后來(lái)，我又從小土坑上慢慢騎過(guò)，安然無(wú)恙，就想：“遇到什么困難都要鎮(zhèn)靜，不能著急，否則吃虧的就是自己了?！?/p>

雖然小土坑的'問(wèn)題解決了，但是后面還有意想不到的事情。我在院子里正洋洋得意地騎著自行車，突然，一個(gè)大下坡出現(xiàn)在我的面前，我想到上次的教訓(xùn)，心想一定要鎮(zhèn)靜，我來(lái)一了個(gè)“大漂移”，結(jié)果是差點(diǎn)撞在大樹(shù)上，可是由于驚嚇過(guò)度，還是摔了一跤?！罢嫣垩健毙南耄骸拔铱刹幌朐賹W(xué)騎自行車了?！彪S后，我就一瘸一拐地回家了。不過(guò)，經(jīng)過(guò)媽媽耐心地勸學(xué)，我又重新踏上了學(xué)騎自行車之路。經(jīng)過(guò)我的一番努力，我終于學(xué)會(huì)騎自行車了，我真開(kāi)心呀！

小學(xué)生過(guò)年作文怎么寫(xiě) 篇6

中國(guó)是一個(gè)古老的國(guó)家，傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，豐富多彩，有民間工藝品陶瓷，民族藝術(shù)戲曲，國(guó)畫(huà)，端午賽龍船，元宵節(jié)鬧花燈等等，不過(guò)最值得一提的就是民間藝術(shù)剪紙了。

剪紙是中國(guó)的瑰寶，是藝術(shù)的一朵奇葩，看了讓人羨慕不已、嘖嘖稱贊。剪紙的內(nèi)容包含著濃厚的氣息。鳥(niǎo)、蟲(chóng)、魚(yú)、獸、花草樹(shù)木亭橋風(fēng)景。這些人們熟悉而又熱愛(ài)的自然景觀成了人們剪紙的花樣。每逢過(guò)年過(guò)節(jié)或喜事臨門，人們都要剪一些“福”字。

瞧，這幅剪紙作品多有趣呀。一只穿彩衣的小老鼠拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，他的眼睛圓溜溜地搜索著四面八方，生怕被人發(fā)現(xiàn)它在偷燈油。可是老天像和它作對(duì)似的，葫蘆里的燈油全流到了地上，小老鼠以最快的'速度從燈臺(tái)上跳下來(lái)趴在地上，伸出那尖尖的舌頭貪婪的舔著燈油，那滑稽的樣子真是逗人喜歡！

剪紙藝人剪得十二生肖也是栩栩如生、惟妙惟肖。就連外國(guó)人也嘖嘖稱奇，豎起大拇指一個(gè)勁的來(lái)夸贊。十二生肖被印成郵票飛到世界各地，讓全世界的人都來(lái)認(rèn)識(shí)中國(guó)博大精深的剪紙文化。

剪紙?bào)w現(xiàn)出民間藝人的心靈手巧，也是勞動(dòng)人民聰明才智的展示，是民間傳統(tǒng)文化的結(jié)晶。我也想像民間藝人一樣剪出一副精美絕倫的剪紙作品，送給外國(guó)的小朋友，讓剪紙成為中外文化交流的橋梁。

小學(xué)生谷雨作文怎么寫(xiě)匯編6篇

經(jīng)過(guò)整理，幼兒教師教育網(wǎng)小編為你呈上小學(xué)生谷雨作文怎么寫(xiě)。姹紫嫣紅映滿池，柳絲飛絮兩依依。正臨谷雨潤(rùn)春時(shí)，那么在二十四節(jié)氣谷雨即將到來(lái)的時(shí)候。老師一般會(huì)布置任務(wù)，就是寫(xiě)一篇作文，寫(xiě)作文可以使我們保持內(nèi)心的寧?kù)o和美好，保存生活中美好的回憶。希望本文能夠幫助到大家！

小學(xué)生谷雨作文怎么寫(xiě) 篇1

谷雨是中國(guó)二十四節(jié)氣中的第六節(jié)氣，也是4月的第二個(gè)節(jié)氣。是播種移苗、埯瓜點(diǎn)豆的時(shí)節(jié)。當(dāng)每年4月19日～21日，太陽(yáng)到達(dá)黃經(jīng)30°時(shí)為谷雨。

谷雨的名字來(lái)自古人“雨生百谷”的說(shuō)法，谷雨是春季最后一個(gè)節(jié)氣，谷雨節(jié)氣的到來(lái)意味著寒潮天氣基本結(jié)束，氣溫回升加快，大大有利于谷類農(nóng)作物的生長(zhǎng)。谷雨節(jié)氣名字的由來(lái)，另一個(gè)傳說(shuō)則是與倉(cāng)頡有關(guān)。玉帝為犒賞倉(cāng)頡造字，特賜金人，倉(cāng)頡認(rèn)為這是本份，不配收取，只愿五谷豐登，百姓皆有所食。第二天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，卻見(jiàn)滿天里向下落谷粒，黃帝深有所感，于是將那天定為谷雨節(jié)，命令天下的人每年到了這一天都要?dú)g歌狂舞，感謝上天。從此，谷雨節(jié)便一直延續(xù)下來(lái)了。

小學(xué)生谷雨作文怎么寫(xiě) 篇2

關(guān)于谷雨節(jié)氣來(lái)歷，據(jù)《淮南子》記載，倉(cāng)頡造字，是一件驚天動(dòng)地的大事，黃帝于春末夏初發(fā)布詔令，宣布倉(cāng)頡造字成功，并號(hào)召天下臣民共習(xí)之。這一天，下了一場(chǎng)不平常的雨，落下無(wú)數(shù)的谷米，后人因此把這天定名谷雨，成為二十四節(jié)氣中的一個(gè)。

在民間，陜西省關(guān)中流傳著這樣一個(gè)故事：相傳在四千多年前，軒轅黃帝急需一位掌管史料的官員史官。一天，黃帝發(fā)現(xiàn)了德才出眾的倉(cāng)頡，任命倉(cāng)頡做了史官。他以結(jié)繩記事，國(guó)家大事記得清清楚楚，很受黃帝賞識(shí)。后來(lái)結(jié)繩記事日顯落后。一次，倉(cāng)頡隨一個(gè)獵人外出狩獵，獵人指著地上留下的各種野獸的蹤跡講述野獸的去向。倉(cāng)頡深受啟發(fā)：“一個(gè)足印代表一種事物呢!”回家后，倉(cāng)頡便打點(diǎn)行裝外出考訪。他爬山涉水，不恥下問(wèn)，把看到的各種事物都按其特征表示出來(lái)。依類象形，始創(chuàng)文字。因他制字有功，感動(dòng)了天帝，當(dāng)時(shí)天下正遭災(zāi)荒，便命天兵天將打開(kāi)天宮的糧倉(cāng)，下了一場(chǎng)谷子雨，天下萬(wàn)民得救了。

倉(cāng)頡死后，人們把他安葬在他的家鄉(xiāng)——白水縣史官鎮(zhèn)北，墓門刻了一副對(duì)聯(lián)：“雨粟當(dāng)年感天帝，同文永世配橋陵?！比藗儼鸭漓雮}(cāng)頡的日子定為下谷子雨的那天，也就是現(xiàn)在的“谷雨節(jié)”。如今，每逢谷雨節(jié)氣這天，白水縣史官鎮(zhèn)一帶都舉行拜倉(cāng)頡的廟會(huì)。

小學(xué)生谷雨作文怎么寫(xiě) 篇3

谷雨是二十四節(jié)氣的第六個(gè)節(jié)氣，“清明斷雪，谷雨斷霜”，在滋養(yǎng)萬(wàn)物的谷雨之水里，農(nóng)民們播種移苗，拂綠了山川大地。

谷雨是春季的最后一個(gè)節(jié)氣，也是一年當(dāng)中氣溫最為舒服的幾個(gè)節(jié)氣之一。谷雨的到來(lái)，意味著寒潮天氣的基本結(jié)束，氣溫回升加快，大大有利于谷類農(nóng)作物的生長(zhǎng)。隨著谷雨降雨量增加，浮萍開(kāi)始生長(zhǎng)，布谷鳥(niǎo)開(kāi)始提醒人們播種了。麥子也節(jié)節(jié)拔高了，幾個(gè)農(nóng)民在田里為小麥燒水施肥。

俗話說(shuō)“谷雨無(wú)雨，后來(lái)哭雨”，說(shuō)的是如果谷雨節(jié)氣沒(méi)有下雨的話，后面雨水天氣就會(huì)不多了。春雨貴如油，干旱了一個(gè)春天的莊稼，急需雨水的灌溉，沒(méi)有雨水的莊稼就會(huì)受到影響。

谷雨有飲茶的習(xí)俗，谷雨荼即雨前茶，谷雨茶具有清肝明目、辟邪以及祛濕的功效。在南方谷雨前后是采茶的好時(shí)節(jié)，小朋友們跟著爸爸媽媽上山采茶吧，品嘗著自己辛苦采摘的茶葉，一定很美味吧！

小學(xué)生谷雨作文怎么寫(xiě) 篇4

在這美麗的季節(jié)里，滿遍野山是一片蔥蘢，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去墨綠色的是麥苗，嫩綠的是小草，像給原本光禿的黃土地穿上了一身綠色的外衣，使她精神抖擻，分外惹眼，金黃色的是油菜花，這金黃色的油菜花就是美麗外衣上的點(diǎn)綴，使美麗的景色更加迷人，更加招人喜歡。

近看有一片一片的樹(shù)林，有花瓣已經(jīng)凋謝的卻孕育小小果實(shí)的桃樹(shù)和杏樹(shù)，有含苞待放的蘋(píng)果樹(shù)和梨樹(shù)，含苞待放的花蕾上已經(jīng)有早早蘇醒的蝴蝶立在上頭，閃動(dòng)著美麗的翅膀與花媲美;也有柳絮橫飛的金黃色的柳樹(shù)，還有樹(shù)葉嫩綠的楊樹(shù)。楊樹(shù)的葉子是兩種顏色，葉子的正面是綠色，背面是銀色，而且表面還挺光滑，所以有“楊樹(shù)葉子兩面光”的稱呼。

每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，其它小樹(shù)只是輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭，向大自然表示孕育了她們的謝意，而楊樹(shù)卻要拍動(dòng)著自己的小手歡迎美麗季節(jié)的到來(lái)，在明媚陽(yáng)光的照耀下，在微風(fēng)的吹拂下楊樹(shù)好像披上了銀色風(fēng)衣，銀光四射，非常耀眼，這時(shí)的楊樹(shù)美麗極了。當(dāng)你置身于這嫵媚的自然中時(shí)，你會(huì)為此而陶醉。

樹(shù)林里不時(shí)傳出清脆婉轉(zhuǎn)、美麗動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)叫聲，和著楊樹(shù)葉子的拍打聲，給大自然又增添了無(wú)窮的韻味。如果說(shuō)楊樹(shù)葉噼噼啪啪的聲響是歡迎谷雨季節(jié)的話，那小鳥(niǎo)清脆婉轉(zhuǎn)的叫聲就是給谷雨季節(jié)唱的`迎賓曲了，漫山遍野的綠色是小鳥(niǎo)的聽(tīng)眾，嫩綠柔軟的樹(shù)枝則是小鳥(niǎo)演出的舞臺(tái)，她引吭高歌，用自己清脆的歌喉歌頌和贊美風(fēng)景如畫(huà)的谷雨季節(jié)。

谷雨時(shí)節(jié)是植物生長(zhǎng)最旺盛的季節(jié)，漫山遍野莊稼、小樹(shù)和小草郁郁蔥蔥，綠色喜人，表現(xiàn)了大自然這個(gè)能工巧匠把各種植物塑造的生動(dòng)活撥，神態(tài)各異，惟妙惟肖。也體現(xiàn)了谷雨時(shí)節(jié)氣候適宜植物生長(zhǎng)的特點(diǎn)。所以漫山遍野是一片綠意濃濃，景色宜人，生機(jī)勃勃的感人景象。

小學(xué)生谷雨作文怎么寫(xiě) 篇5

火紅的五月，燦爛的季節(jié)。五月一日下午，漳平一中九〇屆高三一班二十位同學(xué)，相約來(lái)到了中國(guó)百姓古村――赤水鎮(zhèn)香寮村踏青、聚會(huì)。

“天色不早了，誰(shuí)要去天臺(tái)山登山賞花的，趕緊上車。”十六時(shí)許，廖劍鋒同學(xué)在香寮山莊的停車場(chǎng)大聲招呼道。八位同學(xué)及九位廖劍鋒的親戚朋友分別登上了一輛越野轎車、一輛皮卡車，驅(qū)車前往漳平天臺(tái)國(guó)家森林公園核心景區(qū)天臺(tái)山。

“天臺(tái)山的盤山公路尚未硬化，只有越野車才能到達(dá)。由于今天只準(zhǔn)備了兩輛車，人多車少，只好委屈大家坐皮卡車后斗上山?！逼たㄜ嚥砰_(kāi)了一小段路程，廖劍鋒用歉疚的口吻說(shuō)道。

“坐在皮卡車的后斗既可以一路欣賞天臺(tái)山的勝景，又可以充分呼吸天臺(tái)山富含負(fù)氧離子的新鮮空氣，一舉兩得，何樂(lè)不為！我偏愛(ài)坐皮卡車的后斗?！蔽颐奸_(kāi)眼笑，接過(guò)了話茬兒。

“我們坐的哪里是皮卡車的后斗呀？分明是最時(shí)髦的‘敞篷車’呀。”廖劍鋒表妹一邊用手機(jī)玩自拍，一邊口中念念有詞，逗得大家哈哈大笑。

“今天，我們最拉風(fēng)了！拉風(fēng)旅程初體驗(yàn)，感覺(jué)真HIGH呀！”站在皮卡車后斗，迎著颯颯春風(fēng)，我有感而發(fā)，也逗得大家哈哈大笑。

“是呀！何止是拉風(fēng)呢！還很‘浪漫’呢！泥巴路那么爛，行車速度又那么慢，大家說(shuō)是不是很‘浪漫’的呀！”廖劍鋒的俏皮話，又逗得大家哈哈大笑。

“小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們，我們像春天一樣，來(lái)到花園里，來(lái)到天臺(tái)山……”表妹意猶未盡，興致勃勃地哼起了耳熟能詳?shù)膬和枨犊鞓?lè)的節(jié)日》。大家也深被感染，隨著哼了起來(lái)，一路歌來(lái)一路笑。

皮卡車行駛在蜿蜒曲折的天臺(tái)山盤山公路，顛簸不堪，時(shí)而將我們甩向左邊，時(shí)而將我們甩向右邊，偶爾還要迅速低頭，避免被橫伸到公路上方的樹(shù)枝掃破頭皮，動(dòng)感十足。廖劍鋒表弟厚實(shí)、彈性十足的“底盤”簡(jiǎn)直讓時(shí)站時(shí)坐時(shí)蹲的我們羨慕嫉妒恨！只見(jiàn)他雙手緊緊抓住皮卡車后斗后門的邊沿，一路正襟危坐，巋然不動(dòng)，穩(wěn)如泰山?！皩?shí)話告訴你們吧，如此厚實(shí)、彈性十足的‘底盤’可不是吃出來(lái)，也不是煉出來(lái)的，而是靠祖宗遺傳才得來(lái)的?！北淼苡哪恼{(diào)侃，又逗得大家哈哈大笑。

“群巒疊嶂，云霧繚繞，蒼藤古樹(shù)縱橫交錯(cuò)，奇花異草遍野叢生，天臺(tái)山真美！剛剛沒(méi)帶兩個(gè)子女一塊來(lái)賞景，可惜了！”廖劍鋒觸景生情，略帶遺憾地對(duì)妻子小郭說(shuō)道。

經(jīng)歷了四十分鐘的顛簸，我們終于來(lái)到了雞冠山頂?shù)奶炫_(tái)寺，拉風(fēng)、爛慢、屁顛的征程暫告一段落。我們興致勃勃地參觀了宋代的舍利塔、丁香樹(shù)林，喝了幾口沁人心脾的山泉水，繼續(xù)徒步向天臺(tái)山頂前進(jìn)。

“城中看花客，旦暮走營(yíng)營(yíng)?！蓖ㄍ炫_(tái)山頂?shù)纳窖L(zhǎng)著茂密的灌木叢林，在向?qū)У膸ьI(lǐng)下，我們沿著坑坑洼洼的山路攀爬穿越。有道是“山中一夜雨，樹(shù)杪百重泉?！痹谧蛱齑河甑慕?，有的路段還流淌著涓涓細(xì)流。涓涓細(xì)流平添了幾分“浪漫”，也增加了攀爬的難度。最令人欣慰的是，快登頂之時(shí)，天氣由陰轉(zhuǎn)晴，非常得給力。

“何須名苑看春風(fēng)，一路山花不負(fù)儂。谷雨天臺(tái)呈錦樣，云彩倒照映山紅。”約半小時(shí)的攀爬，氣喘吁吁、大汗淋漓的看花客終于登上了1427米的天臺(tái)山頂。站在山頂往四周瞭望，只見(jiàn)眼前成片成片的杜鵑花簇?fù)碇︻^，喧坡鬧谷，競(jìng)相綻放，姹紫嫣紅，化成了一道道色彩繽紛的花梯，把三四座山妝扮成了一片片花的海洋，紅色的世界，造就了“百里杜鵑盛世紅”的奇觀，令人嘆為觀止！穿行在花海中，頗有一番“亂花漸欲迷人眼”“沉醉不知?dú)w路”的韻味。

“山外春歸百卉闌，山中四月春初度。”杜鵑花是天臺(tái)山的精靈，看！有的郁郁蔥蔥、俊秀挺拔，有的曲若虬龍、蒼勁古雅，依著大山千枝萬(wàn)蕾競(jìng)相綻放。即使在山脊的石礫、峭壁的石縫中，也能見(jiàn)到她枝葉扶疏的倩影。“杜鵑花與鳥(niǎo)，怨艷兩何賒，疑是口中血，滴成枝上花?！碧炫_(tái)山的杜鵑花天生麗質(zhì)，顏色呈胭脂紅，五個(gè)花瓣緋紅欲滴，花瓣里還孕育著十五六個(gè)纖纖細(xì)腰、楚楚動(dòng)人的紅花蕊，傾國(guó)傾城！

“花兒為什么這樣紅?為什么這樣紅?哎紅得好像，紅得好像燃燒的火，它象征著純潔的友誼和愛(ài)情……”蜜蜂是天臺(tái)山的義工，聽(tīng)！它一邊舞姿蹁躚，忙著傳花授粉采蜜，一邊用“嗡嗡嗡嗡……”簡(jiǎn)單的音符深情演繹著《花兒為什么這樣紅》天籟之音。天臺(tái)山因映山紅而不再冷峻，映山紅因蜜蜂更顯嬌艷。山風(fēng)吹過(guò)，花浪瀲滟，歌聲陣陣，美景醉人。

“春山多勝事，賞玩夜忘歸。掬水月在手，弄花香滿衣。興來(lái)無(wú)遠(yuǎn)近，欲去惜芳菲。南望鳴鐘處，樓臺(tái)深翠微?！笔篱g喧囂，世事紛亂，于清凈的天臺(tái)山巔獨(dú)坐，掬一捧春的暖意，抖落一懷濃郁花香，將世間的苦痛一一撫平，將世間的煩惱掩于凡塵之外，所有的感覺(jué)，只憑心就好。

“不妄念，不貪戀，若是心中有花開(kāi)，幸福就在?！笔前?！當(dāng)我護(hù)送著“班花”下山，在陡峭的山路且行且攙扶，從一名的看花客轉(zhuǎn)變成一名“護(hù)花使者”時(shí)，我成了世界上最幸福的人。

噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？

小學(xué)生谷雨作文怎么寫(xiě) 篇6

二十四節(jié)氣中，我對(duì)谷雨印象最深刻。

農(nóng)村種田的姥姥告訴我：谷雨谷雨，播谷降雨，會(huì)有好收成。

谷雨時(shí)節(jié)也是春天即將結(jié)束，夏天就要到來(lái)的的時(shí)候，少了春天乍暖還寒的冷，到處是春暖花開(kāi)，陽(yáng)光燦爛而不火辣，曬的人暖暖的，懶洋洋的。布谷鳥(niǎo)兒歡快的叫著：播谷播谷。提醒著人們不要錯(cuò)過(guò)這大好時(shí)光趕緊播種吧。走在田間，到處都是繁忙春耕的景象。

曾經(jīng)在洛陽(yáng)讀過(guò)大學(xué)的媽媽告訴我：谷雨三朝看牡丹。谷雨時(shí)節(jié)的牡丹花開(kāi)的正艷，色澤濃郁，姹紫嫣紅，有紅的，黃的、藍(lán)的、粉的、紫的，微風(fēng)吹來(lái)，花香沁人心脾，令人陶醉。自古牡丹就有“花中之王”的.美譽(yù)，偶爾也有芍藥在其中魚(yú)目混珠。媽媽一直說(shuō)帶我去洛陽(yáng)賞牡丹，至今都沒(méi)有兌現(xiàn)。

愛(ài)喝茶的爸爸也告訴我：谷雨谷雨，采茶對(duì)雨。對(duì)于愛(ài)喝茶的朋友來(lái)說(shuō)，谷雨時(shí)節(jié)又有口福了，因?yàn)榭梢院裙扔瓴枇?。谷雨茶是谷雨時(shí)節(jié)采制的春茶，春季溫度適中，雨量充沛，加上茶樹(shù)經(jīng)過(guò)半年冬季的休養(yǎng)生息，春芽葉肥，色澤翠綠，葉質(zhì)柔軟，富含多種維生素和氨基酸，滋味鮮活，香氣怡人。去年有興去茶場(chǎng)親自采制一次茶葉，體會(huì)了一次“采茶女”的生活，置身綠色茶園中，茶尖嫩綠嫩綠的，輕輕一掐，就流出茶汁，滲入指尖，茶香留了好久。因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn)，我采的茶大小不一，但是炒茶師傅依然熱情地幫我加工成了茶葉，品嘗著自己的勞動(dòng)成果，別有味道。

二十四節(jié)氣是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)氣，每個(gè)節(jié)氣都有自己獨(dú)特的魅力！

清明節(jié)的小學(xué)日記怎么寫(xiě)系列

我們?cè)谧x書(shū)的時(shí)候或多或少都寫(xiě)過(guò)周記，周記能讓我們專心思考，沉下心來(lái)做一件事情，優(yōu)秀的周記是怎么樣寫(xiě)的？有請(qǐng)閱讀欄目小編為你編輯的清明節(jié)的小學(xué)日記怎么寫(xiě)，感謝您的瀏覽！

清明節(jié)的小學(xué)日記怎么寫(xiě) 篇1

清明節(jié)是我國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一。它不僅是人們祭奠祖先，緬懷先人的節(jié)日，也是中華民族認(rèn)祖歸宗的紐帶。

唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)清明清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村。寫(xiě)出了清明節(jié)的特殊氣氛。人們帶上清明果`紙錢……上山掃墓。

在清明節(jié)這天，家家戶戶門上都插上柳樹(shù)枝，告訴人們清明節(jié)到了。最有趣的要數(shù)吃雞蛋和剪頭發(fā)了。

清明節(jié)那天一定要吃雞蛋，雞蛋里面還要放點(diǎn)蔥。由于蔥和聰是同音字，所以雞蛋里放點(diǎn)蔥人們叫聰?shù)耙簿褪锹斆鞯傲?。還有就是清明節(jié)那天一定要剪頭發(fā)，剪了頭發(fā)會(huì)變聰明起來(lái)，所以人們稱聰明頭。你說(shuō)奇怪不奇怪。

這就是我們那里的清明節(jié)，我愛(ài)這已有2500年的歷史和獨(dú)一無(wú)二的清明節(jié)。

清明節(jié)的小學(xué)日記怎么寫(xiě) 篇2

時(shí)光如箭，又是一年的清明節(jié)，天上下著毛毛細(xì)雨。我和我的爸爸媽媽。姑姑開(kāi)車回老家為爺爺掃墓。

在路上，我透過(guò)車窗看見(jiàn)挺拔在路旁的鉆天楊，灰白的身軀泛出了淡綠色，枝頭吐出密密麻麻的芽苞，在濕潤(rùn)的微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)。嫵媚多姿的垂柳，飄起長(zhǎng)發(fā)，婆娑起舞。遠(yuǎn)處綠油油的麥田一眼望不到邊。馬路上車輛川流不息，大家急匆匆的腳步，忙著去掃墓。踏青。

來(lái)到奶奶家，按照老家的風(fēng)俗，奶奶在大門兩邊插上了柳枝。我和我的爸爸。叔叔準(zhǔn)備了燒紙去給爺爺掃墓，路上三三兩兩的都是去掃墓的人?；貋?lái)時(shí)媽媽已經(jīng)做了清明時(shí)大家都吃的韭菜盒子。

清明節(jié)是大家掃墓。寄托哀思的節(jié)日，我來(lái)年還要為爺爺掃墓。

清明節(jié)的小學(xué)日記怎么寫(xiě) 篇3

從我記事開(kāi)始，每年清明節(jié)的這一天，爸爸都要帶著我回老家給爺爺掃墓，今年也不例外。

一大早，市郊的公路上就已經(jīng)是車水馬龍，我估計(jì)都是去祭拜自己親人的，不知不覺(jué)中車駛?cè)肓肃l(xiāng)間小道，騎車飛馳在鄉(xiāng)間的柏油路上，透過(guò)車窗，鄉(xiāng)村的空氣竟然是那么的清新，田地里的麥苗被春風(fēng)吹的上下起伏，好像大海的波浪，路邊的果園里盛開(kāi)著潔白的梨花和粉紅色的桃花，好一幅美麗的畫(huà)面，簡(jiǎn)直就是世外桃源。

我們很快就到了爺爺?shù)哪骨埃蚁冉o爺爺掃了墓碑，又燒了紙錢，還倒了一杯酒，臨走時(shí)放了鞭炮，我在心里對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，明年清明節(jié)我還來(lái)看您”。

清明節(jié)的小學(xué)日記怎么寫(xiě) 篇4

花兒紅了，草兒綠了，雪兒化了，春天到了。清明節(jié)媽媽帶我去位于107國(guó)道以東的鴻寶園林踏青。走在郊外的小路上，一陣微風(fēng)吹過(guò)，使人神清氣爽，心曠神怡。遠(yuǎn)看，田野 里的小麥郁郁蔥蔥，像鋪上了綠色的地毯，近看，路旁的柳樹(shù)吐出來(lái)嫩綠的新芽，像春姑娘的長(zhǎng)發(fā)，路邊絢麗的油菜花綻放著笑臉，還有許多叫不出名字的五顏六色的野花在爭(zhēng)奇斗艷。此時(shí)此刻，我完 全被眼前美麗的春景所吸引，深深感受到了春天的氣息。

步入園區(qū)，首先映入眼簾的是一大片望不到邊的玉蘭苑，遠(yuǎn)看那玉蘭花有白色的、黃色的、紅色的。它們怒放著，如雪、如水、如詩(shī)、如畫(huà)。一陣微風(fēng)吹過(guò)，玉蘭花抖動(dòng)著身體猶如少女的裙子起舞 弄影。我再走近一看，一朵玉蘭花舒展開(kāi)了花瓣，淡白的顏色，美麗極了，再看那邊的花兒，還是一朵花骨朵呢!跟月季花比不如月季花的姹紫嫣紅;跟茉莉花相比，它也不如茉莉花的香復(fù)郁芳香。但 是但是它卻點(diǎn)綴著我們的生活，也美化著我們的城市。

再往里走，是一片梨園，那里種植著幾十品種的梨樹(shù)?，F(xiàn)在正值梨花開(kāi)放的季節(jié)。遠(yuǎn)看，梨園白茫茫一片，仿佛剛下過(guò)雪一樣。

春天，讓花紅柳綠;春天，讓萬(wàn)物復(fù)蘇;春天，讓大地蘇醒，誰(shuí)不為你高歌，誰(shuí)不為你低吟?一年之計(jì)在于春，我們更不可辜負(fù)春天的恩賜!

清明節(jié)的小學(xué)日記怎么寫(xiě) 篇5

我們步履匆匆走進(jìn)了四月，又迎來(lái)了一年一度清明節(jié)?！扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，這就是唐代詩(shī)人杜牧寫(xiě)，它充分表達(dá)了詩(shī)人沉重心情，也表達(dá)了我們此時(shí)此刻心情。

今天又逢清明節(jié)，我們學(xué)校組織四年級(jí)全體師生去烈士陵園掃墓。天空灰蒙蒙，沒(méi)有風(fēng)，也沒(méi)有陽(yáng)光。一路上我們非常沉默，到烈士陵園門口，我們個(gè)個(gè)神情更加嚴(yán)肅，因?yàn)槲覀兟?tīng)老師說(shuō)過(guò)烈士陵園這是一個(gè)神圣地方，這里埋葬著許多英烈靈柩。

一進(jìn)大門一座高大約十四米石碑映入眼簾，上面寫(xiě)著“人民英雄永垂不朽”這八個(gè)大字。舉行完莊嚴(yán)掃墓儀式后老師讓我們自由參觀陵園，參觀完后在紀(jì)念碑前集合。同學(xué)們都把小白花交給我和另外兩個(gè)同學(xué)組成一個(gè)三人小組，由我們?nèi)舜泶蠹胰ゼ赖炷切┯⒘遥瑏?lái)到烈士墓前我們?cè)诿總€(gè)烈士碑前都獻(xiàn)上一朵小白花，我們?cè)谛睦飳?duì)英烈們說(shuō)安息吧!心里面感想萬(wàn)千很矛盾，也很糾結(jié)，想想這些英烈，他們把愛(ài)獻(xiàn)給了安康兒女，把生命獻(xiàn)給了安康建設(shè)發(fā)展，可又有誰(shuí)記得他們英雄故事呢?希望安康兒女都不要忘記，不要忘記我們今天幸福是他們用鮮血和生命換來(lái)，我們要加倍珍惜!

最后我們還發(fā)現(xiàn)有一些墳位上沒(méi)有墓碑，陵園管理人員告訴我們?cè)瓉?lái)這些長(zhǎng)眠于此無(wú)名烈士們都是一九八三年安康突發(fā)洪災(zāi)時(shí)參加抗洪搶險(xiǎn)而遇難解放軍戰(zhàn)士，他們都被埋葬在異地他鄉(xiāng)再也不能回到生他們養(yǎng)他們故鄉(xiāng)，一想到這里我們幾個(gè)男生都熱淚盈眶，情不自禁得深深向這些無(wú)名英雄們?nèi)瞎?，表達(dá)我們敬仰和哀思。雖然這里沒(méi)有留下他們姓名，可覺(jué)得他們是我心中最偉大人、最親近人、最可敬人，他們就是為我們幸福生活而犧牲，我要記住他，以后每年清明節(jié)我都會(huì)來(lái)祭拜他們，讓他們?cè)谔熘`得到安慰，感到幸福!

此時(shí)，天空飄飛著細(xì)雨，我眼里飽含著淚滴。那句“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”又在我耳邊響起，這可能是對(duì)清明節(jié)最好詮釋吧!