2025小學(xué)生消防日優(yōu)秀發(fā)言稿5篇

消防安全人人抓，預(yù)防火災(zāi)靠大家。火，既給人類帶來(lái)了光明，但使用不當(dāng)也會(huì)給人類帶來(lái)災(zāi)難。那么怎么去寫消防日演講稿呢？下面是欄目小編為大家整理的2025小學(xué)生消防日優(yōu)秀發(fā)言稿，僅供參考，希望能為您提供參考！

2025小學(xué)生消防日優(yōu)秀發(fā)言稿 篇1

　各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好！

今年安全教育(周)月宣傳活動(dòng)的主題是“強(qiáng)化安全認(rèn)識(shí)，提升安全素養(yǎng)”。消防安全的認(rèn)識(shí)應(yīng)該貫穿在全年的每一天。時(shí)下，正值風(fēng)大降水少的春季，在這樣的季節(jié)里，如果防范不當(dāng)就容易發(fā)生火災(zāi)事故。為了全校師生的安全，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)的防范認(rèn)識(shí)，提高師生面對(duì)緊急事件的處理能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來(lái)臨時(shí)把損失降到最低限度，托溪中心小學(xué)進(jìn)行消防安全疏散演練活動(dòng)。

在今天的演練活動(dòng)中，全校老師組織到位，保障有力；全體同學(xué)主動(dòng)配合，服從命令，在極短的時(shí)間內(nèi)，師生全部按照預(yù)定的疏散路線，緊急而有序地從教室撤離到操場(chǎng)中央空曠地帶，沒(méi)有發(fā)生任何互相推擠或踩踏事故，整個(gè)演練過(guò)程井然有序，通過(guò)演練落實(shí)了學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的防范措施，提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對(duì)突發(fā)和處置突發(fā)事件的能力，增強(qiáng)了師生的防火認(rèn)識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生，提高了廣大師生在火災(zāi)中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了圓滿的成功。

同學(xué)們，你們都是父母、長(zhǎng)輩的至愛(ài)，每個(gè)同學(xué)都是祖國(guó)的未來(lái)，因此我們學(xué)習(xí)、生活的校園理應(yīng)成為安全的港灣。我們應(yīng)當(dāng)在腦海中長(zhǎng)期鳴響“119”的警鐘，提高防火的認(rèn)識(shí)和技能。為了家庭的幸福，校園的安全和社會(huì)的和諧，通過(guò)今天的演練，希望同學(xué)們能做到“三懂”、“三會(huì)”；即：1、懂得火災(zāi)的危險(xiǎn)性，增強(qiáng)消防認(rèn)識(shí)；2、懂得火災(zāi)形成的原理，不玩火；3、懂得火災(zāi)預(yù)防，主動(dòng)開展消防宣傳?！叭龝?huì)”1、學(xué)會(huì)火災(zāi)報(bào)警方法，2、學(xué)會(huì)使用滅火設(shè)備撲救小火；3、學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的方法。

同學(xué)們，災(zāi)難無(wú)情，生命無(wú)價(jià)。做為未成年人，我們更要提高安全防范認(rèn)識(shí)，平時(shí)要加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全知識(shí)，提高自救自護(hù)能力，掌握在危急情況下機(jī)智逃生的本領(lǐng)，并主動(dòng)向父母、朋友和鄰居宣傳，讓更多的人關(guān)注安全，珍愛(ài)生命。同時(shí)，希望全體師生能以這次安全疏散演練為契機(jī)，進(jìn)一步把學(xué)校的安全工作做好做實(shí)，把各種安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，為繼續(xù)創(chuàng)建“平安校園”、“和諧校園”而不懈努力！

2025小學(xué)生消防日優(yōu)秀發(fā)言稿 篇2

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是來(lái)自xx班的xx，今天我要給大家演講的題目是：消防安全從我做起。

世界上什么東西最寶貴？毫無(wú)疑問(wèn)，是人的生命！

每個(gè)人來(lái)到這個(gè)美麗的地球上，都是幸運(yùn)的。短短的一生，只要生命不息，都可以盡情享受到新鮮的空氣、溫暖的陽(yáng)光，享受到親人的關(guān)愛(ài)、老師的呵護(hù)，享受到日新月異的生活，憧憬一個(gè)又一個(gè)美好的希望。

縱觀那些奪走無(wú)數(shù)生命的火災(zāi)事故，有幾起不是消防安全意識(shí)淡薄、違反消防安全操作規(guī)程釀成的惡果呢？有幾起不是對(duì)我們漠視生命、追求一時(shí)利益的懲戒呢？我從不相信，那些危險(xiǎn)、那些火災(zāi)隱患都會(huì)看不到，都沒(méi)有辦法處理好。那么，為什么還會(huì)有那么多的違反消防法律法規(guī)的現(xiàn)象存在呢？其根本原因，還是人們?cè)趦?nèi)心深處缺乏對(duì)生命的關(guān)愛(ài)，對(duì)生命的珍惜！

在過(guò)去的一年，噩夢(mèng)在我們心中留下了一道又一道深深的烙?。簒x大火的壯烈，xx商廈火災(zāi)的無(wú)知，xx火災(zāi)的愚昧，xx火災(zāi)的慘叫……在為逝去者的痛哭悲泣中，金錢，功名，利祿，已煙消云散，留給我們的只是痛苦和深思：在幸福的生活、寶貴的生命前，我們應(yīng)該做些什么？是繼續(xù)疏忽大意？還是放縱愚昧無(wú)知？

人的生命只有一次，生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)是最寶貴的，安全是生命的保護(hù)神。只有珍愛(ài)生命，生活才能幸福美滿?！跋腊踩睂?duì)于我們?nèi)绱酥匾松穆猛旧?，我們與之結(jié)伴同行！的確，危險(xiǎn)無(wú)處不在。在人生道路上，我們只有依賴“安全”這個(gè)拐杖，才不會(huì)摔跤，不會(huì)有坎坎坷坷，才會(huì)走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。人生的快樂(lè)，生命的幸福，就會(huì)永遠(yuǎn)伴隨我們！

不要消防安全，哪怕只是小小的一個(gè)意念，就能讓美好的生命處于危險(xiǎn)之中。消防安全知識(shí)的貧乏，消防安全意識(shí)的淡薄總是能讓我們看到、聽(tīng)到一幕幕血的教訓(xùn)：就在剛剛過(guò)去的xx月xx日，xx賓館發(fā)生災(zāi)。大火造成31人死亡、3人重傷。今年xx月xx日xx時(shí)，xx學(xué)校一幢住宿400多名學(xué)生的臨街學(xué)生宿舍樓發(fā)生火災(zāi)，火源來(lái)自宿舍樓一層對(duì)外出租的銷售塑料管等建材的店面，起火原因初步判定為經(jīng)營(yíng)戶用電不當(dāng)所致，六間店面被燒毀，由于當(dāng)時(shí)學(xué)生正在上課，未造成人員傷亡。今年xx月xx日xx時(shí)，xx學(xué)校宿舍發(fā)生火災(zāi)，有2名小學(xué)生（分別為一年級(jí)和三年級(jí)）在起火后躲在床板下，錯(cuò)過(guò)了救援時(shí)機(jī)而死亡，其他學(xué)生被安全疏散?；馂?zāi)原因系學(xué)生在熄燈后點(diǎn)燃蠟燭不慎引燃床鋪造成。這些慘劇，無(wú)一不是違反消防法律法規(guī)，消防安全意識(shí)淡薄造成的！我經(jīng)?？吹叫侣勆舷缿?zhàn)士們?cè)谝淮未蔚幕馂?zāi)事故搶救中，救出一個(gè)個(gè)被困火場(chǎng)與死神擦肩而過(guò)人們，因此，我能想象到遇難人員呼喊“救命”時(shí)的那份對(duì)生命的留戀和渴望。

同學(xué)們：要珍惜生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)！

“前車之鑒，后事之師”，消防安全工作只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。建立良好的校園消防安全管理秩序，是我們教育事業(yè)發(fā)展的前提和關(guān)鍵。我們必須樹立“珍惜生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)”的強(qiáng)烈消防安全意識(shí)，把消防安全工作提到了一個(gè)更高的層次，為構(gòu)建良好的校園環(huán)境做出我們的努力。

火，伴隨著人類的發(fā)展、繁榮、穩(wěn)定和進(jìn)步，是人民生存和發(fā)展最基本的條件。從我做起，遠(yuǎn)離火災(zāi)事故，從小事做起，從點(diǎn)滴做起！增強(qiáng)消防安全意識(shí)和觀念，使消防安全制度得以真正貫徹落實(shí)！我相信，我們，在座的大家，一定不會(huì)在這種平安中制造哭泣。

“遠(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧社會(huì)”是我們共同的目標(biāo)，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，更加關(guān)愛(ài)生命，更加關(guān)注消防安全，愿我們每個(gè)人的心中都充滿著愛(ài)，愛(ài)自己，愛(ài)親人，讓我們的世界永遠(yuǎn)充滿愛(ài)！為了消防安全，從我做起。為保護(hù)自己和他人的平安幸福而共同努力吧！

謝謝！

2025小學(xué)生消防日優(yōu)秀發(fā)言稿 篇3

親愛(ài)的老師和同學(xué)們：

下午好！

在消防安全月，我們成功組織了今天全校師生進(jìn)行的消防演習(xí)。在學(xué)校組織此類活動(dòng)的目的是增強(qiáng)全體師生的安全意識(shí)，提高他們的自救和自理能力。在剛才的演習(xí)中，學(xué)生們能夠按照要求認(rèn)真對(duì)待，疏散迅速有序。教師組織良好，保證有力，保證了練習(xí)的成功。

在此，我代表學(xué)校，對(duì)同學(xué)們的出色表現(xiàn)表示贊賞，對(duì)為此次活動(dòng)付出辛勤努力的老師們表示感謝?！皩W(xué)校安全關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定，關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福與安寧”。多年來(lái)，我校牢固樹立“生命第一、安全第一、預(yù)防為主”的理念，以創(chuàng)建“文明校園”、“安全校園”、“和諧校園”為契機(jī)，從規(guī)范管理、落實(shí)責(zé)任入手，以預(yù)防和整改隱患為重點(diǎn)，把安全工作放在首位，把安全工作常規(guī)化、制度化。

我校還不斷加強(qiáng)安全教育，制定并實(shí)施學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案，充分利用宣傳欄、校園網(wǎng)等載體宣傳安全教育知識(shí)，定期組織消防安全演練。這一切都是為了有效保障全校師生的安全，維護(hù)學(xué)校的安全穩(wěn)定。“隱患比明火更危險(xiǎn)，預(yù)防勝于救災(zāi)”。老師們，同學(xué)們，我們今天進(jìn)行的消防安全演習(xí)意義重大。通過(guò)剛才的練習(xí)，同學(xué)們學(xué)會(huì)了如何防火，萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)如何逃生，達(dá)到了我們預(yù)期的目的。“熱力無(wú)情，生命無(wú)價(jià)，安全第一，預(yù)防為主”。

學(xué)生作為未成年人，要提高安全防范意識(shí)，平時(shí)避免玩火，注意用電安全，防止觸電、煤氣中毒等事故。同時(shí)，要加強(qiáng)安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自救和自我保護(hù)能力，掌握緊急情況下的快速逃生能力，并積極向家人和鄰居宣傳，讓更多的人關(guān)注安全，珍惜生命。

最后，希望全校師生能以此次消防安全演練為契機(jī)，進(jìn)一步做好我校的安全工作，將各種安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，為繼續(xù)推進(jìn)平安和諧校園而不懈努力。

2025小學(xué)生消防日優(yōu)秀發(fā)言稿 篇4

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我今天講的題目是《學(xué)習(xí)消防知識(shí)保障生命安全》。

當(dāng)遇到火災(zāi)時(shí)，如何逃生自救呢？消防專家介紹了在公共場(chǎng)所遭遇火災(zāi)時(shí)逃生自救的方法，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)聽(tīng)好：

1、要迅速撤離。一旦聽(tīng)到火災(zāi)警報(bào)或意識(shí)到自己被火圍困時(shí)，要立即想法撤離不要貪戀財(cái)物。

2、要保護(hù)呼吸系統(tǒng)。穿過(guò)濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。否則容易中毒、或者被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死。

3、要了解和熟悉環(huán)境。當(dāng)你走進(jìn)商場(chǎng)、賓館、酒店等公共場(chǎng)所時(shí)，要留心安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)疏散和滅火。

4、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等，也可考慮利用窗戶、陽(yáng)臺(tái)、屋頂、落水管等脫險(xiǎn)。

5、火災(zāi)襲來(lái)時(shí)，不要慌不要亂，及時(shí)撥打119或向周圍求救。

“遠(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧社會(huì)”是我們共同的目標(biāo)。老師們，同學(xué)們，消防記心中，安全常相伴。只要我們懂得了消防知識(shí)和一定的自救知識(shí)、措施，我們就能正確、冷靜地面對(duì)火災(zāi)，遠(yuǎn)離火災(zāi)的危險(xiǎn)，日日叮咚如歌，天天快樂(lè)如舞。最后，衷心祝愿大家：年年歲歲快樂(lè)、分分秒秒平安！

謝謝大家！

2025小學(xué)生消防日優(yōu)秀發(fā)言稿 篇5

親愛(ài)的同學(xué)們：

同學(xué)們，你們知道11月9號(hào)是什么日子嗎？

11月9日的日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119相同，而且這一天前后，正值風(fēng)干物燥，火災(zāi)多發(fā)的冬季，全國(guó)各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識(shí)，使“119”更加深入人心，公安部在一些省市進(jìn)行“119”消防活動(dòng)的基礎(chǔ)上，于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國(guó)的“消防宣傳日”。

消防宣傳日講話稿11月9日，是一年一度的消防安全日，今天，我們講講火災(zāi)消防知識(shí)。

隨著現(xiàn)代社會(huì)的快速發(fā)展，人民的物質(zhì)、精神文化生活的不斷提高和豐富，歷年發(fā)生火災(zāi)的比例也在不斷上升，人們面對(duì)突如其來(lái)的火災(zāi)威脅，往往容易造成驚慌失措，作出一些非理智性的舉動(dòng)，從而喪失火災(zāi)初期逃生的絕好時(shí)機(jī)，造成不少的人在火災(zāi)中受傷，乃至喪生。俗話說(shuō)天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福，我們應(yīng)該有面對(duì)災(zāi)害的準(zhǔn)備，增強(qiáng)自我防范意識(shí)是很有必要的，在相同的處境下，同為火災(zāi)所困，有人葬身火海，也有人死里逃生幸免于難。常說(shuō)：“只有絕望的人，沒(méi)有絕望的處境?！泵鎸?duì)濃煙毒氣和熊熊烈焰，如能冷靜機(jī)智地運(yùn)用火場(chǎng)自救與逃生知識(shí)，就有可能拯救自己。因此，掌握一些火場(chǎng)逃生和自救的方法，在困境中就可能獲得一線生機(jī)，以下將從火災(zāi)的危害、火場(chǎng)逃生對(duì)策等方面給大家進(jìn)行具體介紹。

一、火災(zāi)對(duì)人的危害作用

火災(zāi)可怕的主要是火災(zāi)過(guò)程中材料燃燒產(chǎn)生的過(guò)程和結(jié)果明顯威脅到人員性命，主要體現(xiàn)在：n4507.cn

1、氧氣耗盡，一般人類慣于在大氣之21%氧氣濃度下自在活動(dòng)，在火場(chǎng)中氧氣大量消耗，造成人員顯現(xiàn)錯(cuò)誤判斷力，發(fā)生窒息、呼吸停止等現(xiàn)象；

2、火焰與熱，火焰溫度及其輻射熱可能導(dǎo)致立即或事后致命；

3、毒性氣體和煙氣，從火災(zāi)死亡統(tǒng)計(jì)資料得知，大部分罹難者是因吸入一氧化碳等有害燃燒氣體致死，而且煙會(huì)助長(zhǎng)驚慌狀況，因?yàn)樗幸暰€遮蔽及刺激效應(yīng)；

4、結(jié)構(gòu)強(qiáng)度衰減，火燒造成建筑物結(jié)構(gòu)組件破壞具有明顯潛在危險(xiǎn)性，可能造成脆弱化，發(fā)生地板承受不起人員重量，或墻壁、屋頂崩塌。

二、火災(zāi)時(shí)逃生對(duì)策及方法

1、平時(shí)即要有危機(jī)意識(shí)，多利用機(jī)會(huì)了解消防安全常識(shí)及逃生避難方法，另外，認(rèn)識(shí)平時(shí)居住的環(huán)境或咱們學(xué)校的消防設(shè)施及逃生避難設(shè)備，事前準(zhǔn)備逃生避難預(yù)案，并加以學(xué)習(xí)，在狀況發(fā)生時(shí)，便能從容應(yīng)對(duì)，順利逃生。

2、進(jìn)入陌生場(chǎng)所時(shí)，應(yīng)先尋找安全門、梯、查看有無(wú)加鎖，熟悉逃生路徑，尤其是一些公共場(chǎng)所，更應(yīng)特別注意有兩個(gè)不同逃生方向出口最為安全。

3、發(fā)生火警時(shí)，可采取下列三項(xiàng)措施：

（一）滅火（二）報(bào)警（三）逃生。

由于我們還小，對(duì)于滅火相對(duì)來(lái)說(shuō)比較困難，所以我們只要做好報(bào)警和掌握逃生的技巧就好了。

（二）報(bào)警

發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，應(yīng)立即撥打“119”報(bào)警，同時(shí)亦可大聲呼喊、敲門、喚醒他人知道火災(zāi)發(fā)生。在打“119”報(bào)警，切勿心慌，一定要詳細(xì)說(shuō)明火警發(fā)生的地址、處所、建筑物狀況等，以便消防車輛能及時(shí)前往救災(zāi)。

（三）逃生

1、要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，不能盲目追隨。當(dāng)人的生命突然面對(duì)危難狀態(tài)時(shí)，極易因驚惶失措而失去正常的思維判斷能力，當(dāng)聽(tīng)到或者看到有什么人在前面跑動(dòng)時(shí)，第一反應(yīng)就是盲目追隨其后，如：跳窗、跳樓、逃（躲）進(jìn)廁所、浴室、門角。突遇火災(zāi)時(shí)，首先應(yīng)當(dāng)強(qiáng)令自己保持鎮(zhèn)靜，迅速判斷危險(xiǎn)地點(diǎn)和安全地點(diǎn)，利用自己平時(shí)掌握的消防自救與逃生知識(shí)，決定逃生的辦法，盡快撤離險(xiǎn)地。撤離時(shí)要注意，不可搭乘電梯，因?yàn)榛馂?zāi)時(shí)往往電源會(huì)中斷，會(huì)被困于電梯中，應(yīng)由從安全樓梯進(jìn)行逃生，最好能沿著墻面，當(dāng)走到安全門時(shí)，即可進(jìn)入，避免發(fā)生走過(guò)頭的現(xiàn)象；盡量朝明亮處或外面空曠地方跑，若通道已被煙火封阻，則應(yīng)當(dāng)背向煙火方向離開，通過(guò)陽(yáng)臺(tái)、氣窗、天臺(tái)等往室外逃生。

2、留得青山在，不怕沒(méi)柴燒，不要因?yàn)樨澵?cái)而延誤逃生時(shí)機(jī)。在火場(chǎng)中，人的生命是最重要的。身處險(xiǎn)境，應(yīng)盡快撤離，不要因害羞或顧及自己的貴重物品，而把寶貴的逃生時(shí)間浪費(fèi)在穿衣或?qū)ふ野犭x貴重物品上，已經(jīng)逃離險(xiǎn)境的人員，切忌重回險(xiǎn)地，自投羅網(wǎng)。

3、做好簡(jiǎn)易防護(hù)，匍匐前進(jìn)，不要直立迎風(fēng)而逃。逃生時(shí)經(jīng)過(guò)充滿煙霧的路線，要防止煙霧中毒，防止窒息。為了防止?jié)鉄焼苋耄刹捎妹?、口罩用水打濕蒙鼻、匍匐撤離的辦法。煙氣較空氣輕而飄于上部，貼近地面撤離是避免煙氣吸入，濾去毒氣的最佳方法。

4、找好避難場(chǎng)所，固守待援，不要向光朝亮處奔。如各種逃生路線被切斷，應(yīng)退居室內(nèi)，關(guān)閉門窗，有條件可向門窗上澆水，以延緩火勢(shì)蔓延。同時(shí)，可向室外扔出小東西，引起別人注意，在夜晚可向外打手電，發(fā)出求救信號(hào)。切忌向光朝亮，這是在緊急危險(xiǎn)情況下，由于人的本能、生理心理所決定，人們總是向著有光、明亮的`方向逃生，光和亮就意味著生存的希望，它能為逃生者指明方向道路，避免瞎撞亂撞更易逃生，但這時(shí)可能電源已被切斷或已造成短路、跳閘等，光和亮之地正是最危險(xiǎn)之處。

5、緩降逃生，滑繩自救，絕對(duì)不要冒險(xiǎn)跳樓。高層、多層公共建筑內(nèi)一般都設(shè)有高空緩降器或救生繩，人員可以通過(guò)這些設(shè)施安全地離開危險(xiǎn)的樓層。如果設(shè)有這些專門設(shè)施，而安全通道又已被堵，救援人員不能及時(shí)趕到的情況下，絕對(duì)不要放棄求生的意愿，此時(shí)當(dāng)力求鎮(zhèn)靜，利用現(xiàn)場(chǎng)之物品或地形地物，自求多福，設(shè)法逃生。你可以利用身邊的繩索或床單、窗簾、衣服等自制簡(jiǎn)易救生繩，一端緊拴在牢固的門窗格或其他重物上，再順著繩子或布條滑下，或者利用屋外排水管攀爬往下至安全樓層或地面逃生。在火災(zāi)中，常會(huì)發(fā)生逃生無(wú)門，被迫跳樓的狀況，非到萬(wàn)不得已，萬(wàn)萬(wàn)不可盲目采取冒險(xiǎn)行為，因?yàn)樘鴺欠撬兰粗貍?，最好能靜靜待在房間內(nèi)，設(shè)法防止火及煙的侵襲，等待消防人員的救援。

防范勝于救災(zāi)，平時(shí)我們就要做好火災(zāi)的預(yù)防，多學(xué)有關(guān)消防安全的知識(shí)，不私自玩火，私自用火，家里和教室當(dāng)離開的時(shí)候要切記把電源關(guān)掉，以免油短路造成火災(zāi)……同學(xué)們讓我們牢牢的記住以上面對(duì)火災(zāi)的逃生法則吧，讓火災(zāi)傷害遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離開我們。

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各位老師、同學(xué)們：

大家好！

我是五年級(jí)二班的學(xué)習(xí)委員孫悅。作為學(xué)生，主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，我很高興能與大家分享我對(duì)提高學(xué)習(xí)效率的想法。我認(rèn)為學(xué)習(xí)首先要制定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，有了目標(biāo)才能主動(dòng)學(xué)習(xí)，為夢(mèng)想打拼！這樣不僅能培養(yǎng)孩子的積極性，還能培養(yǎng)孩子的耐心。上課認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極回答問(wèn)題也是非常重要的。一節(jié)課四十分鐘，只有充分的利用起來(lái)，才能提高效率，不浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。把這四十分鐘牢牢的把握住，也不是件容易事，得努力才行。假期里認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)新知也是不可缺少的。把學(xué)過(guò)去的知識(shí)復(fù)習(xí)幾遍，在腦海中的記憶也增加了不少，這樣，對(duì)以后的的學(xué)習(xí)就會(huì)有很大的幫助；積極預(yù)習(xí)新知也很重要，等到學(xué)的時(shí)候，便一點(diǎn)就通了。我把我的學(xué)習(xí)方法總結(jié)如下：

一、學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)，逐步提高自學(xué)能力

成功的預(yù)習(xí)能激發(fā)學(xué)生的求知欲望，促使學(xué)生自覺(jué)地自學(xué)書本知識(shí)，而預(yù)習(xí)的效果如何又直接反映了學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解程度。在預(yù)習(xí)的過(guò)程中，教師應(yīng)為學(xué)生謀求一條思考探索的道路，也就是設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)提綱，讓學(xué)生按照預(yù)習(xí)提綱指導(dǎo)學(xué)生閱讀書本知識(shí)，發(fā)現(xiàn)疑難問(wèn)題，讓學(xué)生帶著問(wèn)題，有準(zhǔn)備走進(jìn)課堂，變學(xué)生被動(dòng)接受為主動(dòng)參與學(xué)習(xí)。這樣，不僅能使學(xué)生養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣，而且能培養(yǎng)自學(xué)能力。

二、學(xué)會(huì)聽(tīng)課，提高聽(tīng)課質(zhì)量

聽(tīng)課是學(xué)生學(xué)習(xí)的中心環(huán)節(jié)，要處理好聽(tīng)、思、記三者之間關(guān)系。聽(tīng)課用感官接受知識(shí)，由會(huì)聽(tīng)到聽(tīng)會(huì)其間還有一個(gè)過(guò)程。思是思維活動(dòng)，要想深刻理解，抓住其實(shí)質(zhì)，還必須經(jīng)過(guò)學(xué)的獨(dú)立思考，要促使學(xué)生養(yǎng)成善思、勤思、深思的良好習(xí)慣。記是為聽(tīng)和思服務(wù)，是聽(tīng)課中重要一環(huán)。記筆記要掌握好時(shí)機(jī)，記重點(diǎn)、記難點(diǎn)、記疑點(diǎn)、記解決問(wèn)題思路和方法等。

三、學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)

復(fù)習(xí)是再現(xiàn)課堂情景，抵制或消除遺忘的措施，也是及時(shí)消化知識(shí)，加深理解，使知識(shí)系統(tǒng)化的一種方法。在課后復(fù)習(xí)要和做習(xí)題聯(lián)系在一起，要求學(xué)生在做作業(yè)前，首先要回憶所學(xué)內(nèi)容，然后再做作業(yè)。復(fù)習(xí)要及時(shí)，持之以恒，要在遺忘前復(fù)習(xí)，使臨時(shí)性記憶向較長(zhǎng)性記憶轉(zhuǎn)化。常用的記憶方法有理解記憶法和抄寫記憶法等。復(fù)習(xí)一定要科學(xué)安排時(shí)間，有計(jì)劃地復(fù)習(xí)，就產(chǎn)生了一定的效果。

四、學(xué)會(huì)檢查，找到知識(shí)不足

在每學(xué)過(guò)一個(gè)單元或經(jīng)過(guò)一定的學(xué)習(xí)階段后，教師要引導(dǎo)學(xué)生對(duì)前一段的學(xué)習(xí)情況作一回顧，從而肯定成績(jī)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足之處，尋找改進(jìn)方法，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。檢查的方式很多，要注重平時(shí)自我檢查，經(jīng)常找一些練習(xí)題定時(shí)、定量進(jìn)行自我測(cè)驗(yàn)。

同學(xué)們，這只是我的個(gè)人想法，為了美好的明天，加油吧！

優(yōu)秀小學(xué)生發(fā)言稿3分鐘 篇2

尊敬的老師們，親愛(ài)的爸爸媽媽們：

大家下午好!我很榮幸能夠代表同學(xué)們?cè)诖舜渭议L(zhǎng)會(huì)上發(fā)言。

首先，我代表各位同學(xué)向在場(chǎng)的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：爸、媽，你們辛苦了，謝謝你們!你們不辭辛苦將我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大，為了我們，你們付出了心血，卻不求回報(bào)。

望子成龍，望女成鳳，這是每對(duì)父母心底最殷切的期望。對(duì)大多數(shù)父母來(lái)說(shuō)，孩子的好成績(jī)是對(duì)你們辛苦付出的肯定，因此，好多父母只看到分?jǐn)?shù)，名次，卻忽略了孩子內(nèi)心的感受，比如，孩子成績(jī)退步了，分?jǐn)?shù)下降了，他自己內(nèi)心都已經(jīng)感到十分難受了，他此時(shí)最需要的是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句鼓勵(lì)的話，而不是批評(píng)。如果連他最信賴、最值得依靠的人都否定自己，那么他必須覺(jué)得世界都拋棄了他。信心常在，是因?yàn)槭艿剿说目隙ǎ绻腥硕紤岩勺约?，再?jiān)持的人也可能動(dòng)搖。所以，我們期望父母多鼓勵(lì)我們，多看到我們的優(yōu)點(diǎn)。

對(duì)于我的同學(xué)我也想說(shuō)一句，我們不能總期望父母為我們做到一切，做到完美無(wú)暇，我們總要求父母做這做那，或埋怨父母這做得不夠好，那做得不夠好，我們可曾想過(guò)：父母生日是哪天?今年多大?愛(ài)吃什么?愛(ài)玩什么……這些都是一些日常生活中最平常但是的問(wèn)題。但是，我們真的能夠答得出來(lái)嗎?而父母呢，你們是否明白我們喜歡什么，厭惡什么，以及我們喜歡和厭惡的原因?有些父母可能會(huì)說(shuō)，我天天上班工作，下班回家還要做飯，每一天辛苦得不得了，你們孩子還說(shuō)我這不好，那不了解你們，我罵你們幾句，你們還生氣，甚至還頂嘴。但是你們可能忽略了，我們也是人，我們也有心，我們也有喜怒哀樂(lè)等等各種情緒，我們也有尊嚴(yán)，我們也要面子!有句俗話說(shuō)：人生僅三萬(wàn)天，兒女行孝不足三百天。確實(shí)，我們幼時(shí)，全由父母悉心照料，上學(xué)后的一天大部分時(shí)間全在校園，成年后結(jié)婚有自己的家，又有自己的事業(yè)，對(duì)父母的看望也少之又少，我們和父母之間的溝通實(shí)在是太少了，正因?yàn)椴焕斫鈱?duì)方，才會(huì)發(fā)生諸多的不愉快。

再過(guò)一學(xué)期，我們就要升入xx了，期望父母?jìng)兡芏喙膭?lì)我們，多肯定我們，多理解我們，我們也多體諒父母的情緒，順順利利渡過(guò)人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)!

在此，我祝天下所有的父母，身體健康，開心快樂(lè)!也祝所有的學(xué)生，學(xué)業(yè)有成!

謝謝！

優(yōu)秀小學(xué)生發(fā)言稿3分鐘 篇3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是高一11班的趙xx，今天，能夠站在這里向大家講述我的求學(xué)經(jīng)歷，我感到很榮幸，轉(zhuǎn)眼間，半學(xué)期的學(xué)習(xí)生涯，已然結(jié)束，不知道同學(xué)們是否思考過(guò)自己在這期間有何收獲，我相信許多同學(xué)或多或少都取的了進(jìn)步，那么，失敗的同學(xué)，你是否總結(jié)了自己失敗的原因了呢？

靜做細(xì)想，我想有幾點(diǎn)，對(duì)在座的各位取得進(jìn)步的同學(xué)而言有些幫助，首先，大家應(yīng)有意識(shí)的培養(yǎng)自己對(duì)各學(xué)科的興趣。因?yàn)榕d趣史最好的老師，只要有了興趣，才會(huì)有更大的發(fā)展空間。但并不是所有的同學(xué)對(duì)每門學(xué)科都有興趣，甚至有的同學(xué)會(huì)反感某些學(xué)科，以至于出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，這時(shí)候，就需要我們學(xué)會(huì)控制自己，先強(qiáng)制自己去學(xué)習(xí)，去鉆研這門學(xué)科，然后你會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越喜歡這門學(xué)科。其次，做好課前預(yù)習(xí)，課上聽(tīng)講和課后復(fù)習(xí)是十分重要的。課后預(yù)習(xí)可以幫助我們先了解需要學(xué)習(xí)的知識(shí)，不至于上課時(shí)，摸不著東南西北，預(yù)習(xí)時(shí)，可以將自己不甚明了的知識(shí)點(diǎn)標(biāo)注出來(lái)。然后在聽(tīng)課時(shí)集中理解理清含義，以提高聽(tīng)課的效率。而課堂上則需要我們?nèi)碡炞?，積極參與課堂互動(dòng)，在做筆記的時(shí)候也要學(xué)會(huì)取舍，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)記。另外，某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)課堂上可能一瞬間就理解了，但容易遺忘。要永久記憶，還需要我們課下及時(shí)復(fù)習(xí)，最后想要提高，我們一定要善于利用自己的錯(cuò)題本。要知道，做題不在乎多而在乎精。如果能把一張卷子上的錯(cuò)題全部融會(huì)貫通，那將比做上十套卷子而一知半解，效果要好上十倍，因此做好錯(cuò)題思路解析，并常常翻閱錯(cuò)題本是非常有必要的。

不知道這些含義是否符合大家，畢竟每個(gè)人都有適合自己的方法。我想告訴大家的只是貴在堅(jiān)持。

在長(zhǎng)的路，一步一步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無(wú)法抵達(dá)。請(qǐng)同學(xué)們相信長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，只掛云帆濟(jì)滄海。振作精神，重新上路。

優(yōu)秀小學(xué)生發(fā)言稿3分鐘 篇4

敬愛(ài)的爸爸媽媽，阿姨叔叔、尊敬的各位老師：

你們好！

我是初三16班的學(xué)生劉宇明。很榮幸能作為學(xué)生代表，和親愛(ài)的家長(zhǎng)們一起分享我們每一位學(xué)生的開心和幸福。

家長(zhǎng)們，您們可知道生活在赫山中學(xué)的我們真的很幸福，很滿足。這里有不辭勞苦的園丁，這里有互幫互助的學(xué)友，這里有你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍，這里有家一般的溫暖與關(guān)懷，我們過(guò)得真的好開心，好幸福。

這里綠樹成蔭、環(huán)境優(yōu)雅清凈，是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。這里寬闊的操場(chǎng)，齊全的設(shè)備也給我們提供了運(yùn)動(dòng)與玩耍的空間。每天當(dāng)我們放學(xué)的時(shí)候，還會(huì)有老師在校門口目送我們回家，保護(hù)我們的安全，讓我們的在校生活快樂(lè)而安心。，我們赫山中學(xué)連續(xù)8年重點(diǎn)高中錄取人數(shù)超100人，名列全區(qū)第一，普通高中升學(xué)率為87%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)全區(qū)升學(xué)率。我們?yōu)樯钤谶@所學(xué)校倍感自豪。

我們更要感謝我們親愛(ài)的家長(zhǎng)，是你們給了我們來(lái)到這個(gè)世界上的權(quán)力，讓我們?cè)谀年P(guān)愛(ài)與呵護(hù)下無(wú)憂無(wú)慮的'度過(guò)每一天。陽(yáng)光燦爛的日子，您送了我們一片明媚的晴空；飄雨落雪的時(shí)節(jié)，您為我們撐起了一把溫情的傘。謝謝您每天為我們操勞，為我們付出的一切，作為你們的子女我們必將努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)您我們很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，感謝我們的每一位老師，我們更感激我們的爸爸媽媽，感謝你們對(duì)我們無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)，在此，讓我代表我校全體同學(xué)對(duì)在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：您們辛苦了！對(duì)所有的老師說(shuō)一聲謝謝你們！

爸爸媽媽們，老師們，請(qǐng)您們放心，我們一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校、老師、以及您們對(duì)我們的期望，一定會(huì)為我們的中學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)！

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！

優(yōu)秀小學(xué)生發(fā)言稿3分鐘 篇5

同學(xué)們：

中華文明，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；華夏古國(guó)，禮儀之邦。在這“文明之花”到處開放的今天，不文明之舉也充斥在我們身旁。同學(xué)們，我們都是零零后，是祖國(guó)的花朵，更是民族的希望！不論我們上過(guò)多少培訓(xùn)班，獲得多少獎(jiǎng)狀，考上多么好的初中、高中乃至大學(xué)堂，如果不講文明禮儀，長(zhǎng)大后也不可能成長(zhǎng)為忠于祖國(guó)、孝順父母、有益社會(huì)的棟梁。

身為零零后的小學(xué)生，在日常的學(xué)習(xí)和生活中，我們更應(yīng)當(dāng)注重自己的言談舉止，自覺(jué)履行文明禮儀。試問(wèn)，在美麗寬敞的校園里，當(dāng)你看見(jiàn)春風(fēng)中肆意飛舞的紙盒紙屑，潔白的墻壁上那一串串黑色的腳印，操場(chǎng)上干枯的果皮殘核，灰蒙蒙的糖紙和食品包裝，你忍心不伸出雙手嗎？你忍心看到那些不和諧的畫面嗎？同學(xué)們，美麗的校園不僅僅需要?jiǎng)e人的付出，更需要你我的文明舉止！春天是美好的，而春天的校園更應(yīng)該純潔無(wú)暇、文明蕩漾！

文明是風(fēng)，它可以吹拂溫暖每個(gè)人的心；文明是花，它能將社會(huì)這個(gè)大家庭裝扮的更加溫馨漂亮。試想，如果我們每個(gè)人都能在公交車上給老、弱、病、殘者讓座；上班、上學(xué)再忙也不走快捷路徑；在公共場(chǎng)所不踐踏草坪；不隨地吐痰；不隨手隨地亂扔垃圾；不橫穿馬路；不隨處張貼小廣告；不亂涂亂畫；不影響市容等等。那么我們的社會(huì)何愁不和諧？何愁不溫馨？又何愁不井然有序、充滿詩(shī)一樣的樂(lè)章？

“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。文明禮儀是一點(diǎn)一滴養(yǎng)成的，不良行為也是一點(diǎn)一滴形成的。社會(huì)是我們大家的，文明社會(huì)需要大家一起努力，而不是靠一倆個(gè)人的力量。所以，我要做一個(gè)文明的小學(xué)生，在學(xué)校團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，不說(shuō)臟話；在家里孝敬父母，尊老愛(ài)幼，熱愛(ài)勞動(dòng)；在社會(huì)上，就要熱愛(ài)祖國(guó)，文明禮貌，誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法，助人為樂(lè)。只有不斷在生活中鍛煉自己，磨練自己，向文明禮儀靠攏，才能成為一名文明的小學(xué)生，有良好的道德風(fēng)尚！

文明讓我們懂得做人的道理，文明讓我們了解說(shuō)臟話的危害，文明讓我們認(rèn)識(shí)到自己不良行為的骯臟……文明像一個(gè)純潔的天使，飛到哪兒，快樂(lè)、幸福、和諧就在哪里飄揚(yáng)！

文明與否，不僅代表著我個(gè)人的形象，也代表著學(xué)校的形象，代表著民族和國(guó)家的形象。從現(xiàn)在起，堅(jiān)決告別身上種種不文明的行為習(xí)慣，養(yǎng)成良好的'行為禮儀，為創(chuàng)建文明校園，文明社區(qū)，文明城市，文明禮儀之邦盡自己的一點(diǎn)微薄之力！正可謂：英姿颯爽零零后，文明禮儀記心頭。不良行為丟腦后，素質(zhì)修養(yǎng)俱優(yōu)秀。知識(shí)本領(lǐng)學(xué)到手，揚(yáng)眉吐氣雄赳赳。國(guó)人贊美零零后，傳承禮儀美名留！謝謝大家！

優(yōu)秀小學(xué)生發(fā)言稿3分鐘 篇6

各位家長(zhǎng)、同學(xué)們：

我是五年級(jí)七班的學(xué)習(xí)委員齊一悅。作為學(xué)生，主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，我很高興能與大家分享我對(duì)提高學(xué)習(xí)效率的想法。

我認(rèn)為學(xué)習(xí)首先要制定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，有了目標(biāo)才能主動(dòng)學(xué)習(xí)，為夢(mèng)想打拼!這樣不僅能培養(yǎng)孩子的積極性，還能培養(yǎng)孩子的耐心。

上課認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極回答問(wèn)題也是非常重要的。一節(jié)課四十分鐘，只有充分的利用起來(lái)，才能提高效率，不浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。把這四十分鐘牢牢的把握住，也不是件容易事，得努力才行。

假期里認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)新知也是不可缺少的。把學(xué)過(guò)去的知識(shí)復(fù)習(xí)幾遍，在腦海中的記憶也增加了不少，這樣，對(duì)以后的的學(xué)習(xí)就會(huì)有很大的幫助;積極預(yù)習(xí)新知也很重要，等到學(xué)的時(shí)候，便一點(diǎn)就通了。

同學(xué)們，這只是我的個(gè)人想法，為了美好的明天，加油吧!

優(yōu)秀小學(xué)生發(fā)言稿3分鐘 篇7

尊敬的各位教師、親愛(ài)的叔叔阿姨們：

大家午時(shí)好！

我叫xxx，今日我能在家長(zhǎng)會(huì)上作為學(xué)生代表，我感到十分的榮幸。

在那里我要感激學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們對(duì)我的辛勤培育。在這我學(xué)到了更多的知識(shí)。明白了許多做人的道理。這其實(shí)飽含著每一位教師的嘔心瀝血和諄諄教導(dǎo)，又傾注了爸爸媽媽的畢生心血和含辛茹苦。

在那里我代表同學(xué)們向所有的教師和爸爸媽媽們深深的鞠躬，感激你們的培養(yǎng)和教導(dǎo)。

時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間我們?cè)谛碌膶W(xué)校已經(jīng)接近三個(gè)月了。我們也經(jīng)過(guò)了月考、段考兩場(chǎng)大型考試。這使我感慨良深。

剛開學(xué)的時(shí)候，我既激動(dòng)、又擔(dān)心。激動(dòng)的是我來(lái)到一個(gè)新的學(xué)校，有一個(gè)新的開始；擔(dān)心的是那里的教學(xué)效果怎樣樣？是不是和我想象的一樣?？墒墙?jīng)過(guò)幾天的接觸之后，我開始信賴這個(gè)學(xué)校了。

因?yàn)槲覀兊陌嘀魅乌w培立教師十分盡職。他每一天早上六點(diǎn)多就來(lái)了學(xué)校，晚上趙教師等我們回到宿舍入睡后他才離開。在那里我想對(duì)趙教師說(shuō)一聲，教師您辛苦了！

還有我們的語(yǔ)文教師——蔣教師，他也十分盡職，把我們的語(yǔ)文成績(jī)提升了一個(gè)新的層次，在那里我也想對(duì)蔣教師說(shuō)一聲：多謝您，您辛苦了。

在開學(xué)的兩個(gè)多月里，我們還進(jìn)行了“隊(duì)列隊(duì)形比賽”和“百年追夢(mèng)演講比賽”等大型活動(dòng)。既鍛煉了同學(xué)們的身體，又豐富了文化知識(shí)。

今日我以五中為榮，明日五中以我為傲。同學(xué)們，我們要好好學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，做一個(gè)德智體美全面發(fā)展的學(xué)生。讓我們各自朝著自我的目標(biāo)努力。一齊成為五中的驕傲吧！我的發(fā)言到此結(jié)束，多謝大家！

優(yōu)秀小學(xué)生發(fā)言稿3分鐘 篇8

尊敬的叔叔阿姨。爺爺奶奶。敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好！

我是二年級(jí)一班的學(xué)生xxx，今天，我能在此發(fā)言，感到十分榮幸。自從上幼兒班的時(shí)候，我就立志要成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。值得自豪的是，在老師的精心培育下，通過(guò)自己不斷的努力，我在中心小學(xué)這個(gè)美麗的大家庭里茁壯的成長(zhǎng)了。

兩年來(lái)，我體驗(yàn)了我人生的很多第一次，第一次登臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，第一次作為學(xué)生代表，第一次受到批評(píng)……在這么多第一次中，我成長(zhǎng)了很多。學(xué)習(xí)很多時(shí)候靠的不僅只有努力，更多的是需要方法。如果你沒(méi)掌握方法，再努力也爭(zhēng)取不到好成績(jī)。

兩年來(lái)，我能認(rèn)真聽(tīng)好每一堂課，積極舉手發(fā)言，認(rèn)真做好筆記，自覺(jué)主動(dòng)完成家庭作業(yè)，很少讓家長(zhǎng)操心。在學(xué)校里，我努力當(dāng)好老師的小助手，做同學(xué)的好朋友。在此基礎(chǔ)上，我還能合理地安排暑假生活。生活是習(xí)作之源泉，做一個(gè)生活的有心人。

同學(xué)們，你們看，我們的同學(xué)聰明活潑，勤奮好學(xué)，取得了可喜的成績(jī)，我為我們的同學(xué)感到高興。只要肯努力，我們?nèi)巳硕寄艹蔀橐幻麅?yōu)秀的學(xué)生！

敬愛(ài)的老師，請(qǐng)你們放心吧，我們每一位同學(xué)都會(huì)努力成為一個(gè)使家長(zhǎng)省心，自己舒心，老師高興的優(yōu)秀學(xué)生。

謝謝大家！

優(yōu)秀小學(xué)生發(fā)言稿3分鐘 篇9

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是八三班的李xx，今天，我有幸站在這里，不僅僅代表我個(gè)人，更代表了我們整個(gè)班級(jí)。如果沒(méi)有各位好老師的教育，沒(méi)有全班同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)和幫助，那么我們就不可能取得好的成績(jī)。借此機(jī)會(huì)請(qǐng)?jiān)试S我向今天所有獲得獎(jiǎng)勵(lì)和表彰的同學(xué)表示熱烈祝賀，并代表所有被表彰的同學(xué)，向一直關(guān)心和幫助我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示衷心的感謝

回首走過(guò)的道路，真是感慨萬(wàn)分！付出過(guò)辛勤的汗水，也取得了一定的成績(jī)，這個(gè)榮譽(yù)的取得，要?dú)w功于我的學(xué)校、我的老師、我的同學(xué)們！在這里我首先要感謝我的學(xué)?！讟蛑袑W(xué)，是她，給了我一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，給了我一片自由翱翔的天空！感謝我的老師，是他們，出現(xiàn)在每一個(gè)我最需要幫助的時(shí)刻，給我最熱情、最毫無(wú)保留的指導(dǎo)，給我的學(xué)習(xí)及生活最大力的支持！感謝我的同學(xué)們，是他們，給了我熱情的鼓勵(lì)和最寶貴的支持！

“再狂暴洶涌的江水終將止于平靜，再動(dòng)蕩混亂的戰(zhàn)役終將止于和平。”這是名人傳中的一句話。在我們學(xué)習(xí)中一切困境終將隨著滄海桑田、時(shí)過(guò)境遷而出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。即便處境再窘迫，只要不放棄， “柳暗花明的又一村”會(huì)在“山重水復(fù)疑無(wú)路”上粲然出現(xiàn)。而我們有的同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)絕望，心灰意冷，認(rèn)為被“優(yōu)秀”拋棄就永遠(yuǎn)的被拋棄，被冰冷包圍的世界拋棄，被凍結(jié)了的社會(huì)拋棄。可是，何苦用悲觀的心態(tài)淹沒(méi)本還存在的希望呢？云層封鎖的天空終將綻開，暴雨連綿的夜終將顯晴，所以對(duì)學(xué)習(xí)，我們應(yīng)當(dāng)充滿希望，不隨日改不隨時(shí)混，只有這樣，一綹的陽(yáng)光才得以召起萬(wàn)千斂。一絲的春意，才得以造成盛綻的春日，那么原本微弱的希望也會(huì)因?yàn)橐幌⒌膯蚀娑K醒了生命。知識(shí)的汲取是永無(wú)止境的，只有踏踏實(shí)實(shí)、不隨風(fēng)逐浪，謙虛不驕傲，不空虛才能夠成為另人贊嘆的絕美。

我談不上有什么經(jīng)驗(yàn)和訣竅，只能在此說(shuō)點(diǎn)體會(huì)和教訓(xùn)。誰(shuí)都想學(xué)習(xí)成績(jī)好，我認(rèn)為自覺(jué)和毅力是關(guān)鍵，同時(shí)應(yīng)該形成適合自己的學(xué)習(xí)方法。我認(rèn)為學(xué)習(xí)有三要素：一是學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，就是告別依賴，走向自立；二是提高學(xué)習(xí)效率，就是加強(qiáng)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的緊湊感；三是科學(xué)安排時(shí)間，就是要有一個(gè)合理的規(guī)劃，有計(jì)劃的學(xué)習(xí)。這三點(diǎn)就是搞好初中學(xué)習(xí)的有效方法和策略。正確運(yùn)用這些方法和策略，就會(huì)使我們?cè)趯W(xué)習(xí)中游刃有余、事半功倍。只有在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷嘗試、不斷努力，才能找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法，把握學(xué)習(xí)的新節(jié)奏。 還有一點(diǎn)就是行動(dòng)和勤奮。要去做一件事情決不能紙上談兵，一定要付諸實(shí)施?！靶袆?dòng)是成功的開始”，著名教育家陶行知先生說(shuō)：“行動(dòng)是老子，知識(shí)是兒子，創(chuàng)造是孫子”。一切事情有行動(dòng)才有結(jié)果。誰(shuí)都知道“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”。學(xué)習(xí)是有些苦，但不要怕苦，一分耕耘一分收獲，如果你愿意把你玩的時(shí)間和腦子用在學(xué)習(xí)上，你一定會(huì)有收獲的，一點(diǎn)一滴匯成知識(shí)的海洋。 希望大家共同努力，從現(xiàn)在開始，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，振奮精神，不怕困難，找準(zhǔn)方法，深刻領(lǐng)會(huì)知識(shí)改變命運(yùn)，態(tài)度決定一切的內(nèi)涵。早日在知識(shí)的海洋里翱翔，豐收知識(shí)的果實(shí)。

同學(xué)們，今天是我們接受表彰和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的日子，但我們應(yīng)該銘記，我們渺小成功的背后，凝聚的是父母，老師們對(duì)我們的培育和支持。最后請(qǐng)?jiān)试S我向天下所有的父母、老師們衷心地道一聲感謝，謝謝您們！謝謝！

小學(xué)生消防日優(yōu)秀演講稿推薦6篇

防火安全無(wú)小事，時(shí)時(shí)處處需留心?；馂?zāi)帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，究竟如何才能寫好一篇消防日演講稿呢？下面是我們?yōu)榇蠹艺淼男W(xué)生消防日優(yōu)秀演講稿，僅供參考，希望能為您提供參考！

小學(xué)生消防日優(yōu)秀演講稿 篇1

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

大家好！

我是xxx，面對(duì)這些災(zāi)難，留給我們的是痛苦和深思：在擁有幸福的生活和寶貴的生命之前，我們應(yīng)該做些什么？是繼續(xù)怠慢？還是縱容無(wú)知？

人只活一次，生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是最寶貴的。安全是生命的守護(hù)神。只有珍惜生命，生活才會(huì)幸福?！半[患比明火更危險(xiǎn)，預(yù)防比救災(zāi)更好，責(zé)任比泰山更重要”是我們都應(yīng)該遵守的信條。“消防安全”對(duì)我們來(lái)說(shuō)是如此重要，以至于我們?cè)谌松穆猛局幸恢卑殡S著它！的確，危險(xiǎn)無(wú)處不在。在人生的道路上，只有依靠“安全”的拐杖，才能不摔跤，沒(méi)有起伏，走過(guò)起伏。生活的幸福，生活的幸福，永遠(yuǎn)伴隨著我們！

“遠(yuǎn)離戰(zhàn)火，創(chuàng)建和諧社會(huì)”是我們共同的目標(biāo)。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，更加關(guān)注生活，更加關(guān)注消防安全，提高消防意識(shí)。希望大家心中充滿愛(ài)，愛(ài)自己，愛(ài)親人，從我做起，為了消防安全。共同努力，保護(hù)自己和他人的'平安幸福。

謝謝大家！

小學(xué)生消防日優(yōu)秀演講稿 篇2

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我今天講的題目是《學(xué)習(xí)消防知識(shí)保障生命安全》。

當(dāng)遇到火災(zāi)時(shí)，如何逃生自救呢？消防專家介紹了在公共場(chǎng)所遭遇火災(zāi)時(shí)逃生自救的方法，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)聽(tīng)好：

1、要迅速撤離。一旦聽(tīng)到火災(zāi)警報(bào)或意識(shí)到自己被火圍困時(shí)，要立即想法撤離不要貪戀財(cái)物。

2、要保護(hù)呼吸系統(tǒng)。穿過(guò)濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。否則容易中毒、或者被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死。

3、要了解和熟悉環(huán)境。當(dāng)你走進(jìn)商場(chǎng)、賓館、酒店等公共場(chǎng)所時(shí)，要留心安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)疏散和滅火。

4、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等，也可考慮利用窗戶、陽(yáng)臺(tái)、屋頂、落水管等脫險(xiǎn)。

5、火災(zāi)襲來(lái)時(shí)，不要慌不要亂，及時(shí)撥打119或向周圍求救。

“遠(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧社會(huì)”是我們共同的目標(biāo)。老師們，同學(xué)們，消防記心中，安全常相伴。只要我們懂得了消防知識(shí)和一定的自救知識(shí)、措施，我們就能正確、冷靜地面對(duì)火災(zāi)，遠(yuǎn)離火災(zāi)的危險(xiǎn)，日日叮咚如歌，天天快樂(lè)如舞。最后，衷心祝愿大家：年年歲歲快樂(lè)、分分秒秒平安！

謝謝大家！

小學(xué)生消防日優(yōu)秀演講稿 篇3

同學(xué)：

大家好！

每個(gè)人都很幸運(yùn)來(lái)到這個(gè)美麗的地球。在短暫的生命中，只要生命不息，就可以享受到新鮮的空氣，溫暖的陽(yáng)光，親人的愛(ài)，孩子的孝順，百變的人生，希望一個(gè)又一個(gè)更好的希望。

看這些奪去無(wú)數(shù)生命的火災(zāi)事故，有多少不是因?yàn)橄腊踩庾R(shí)薄弱違反消防安全操作規(guī)程造成的？忽視生命，追求一時(shí)利益，有多少案例不是懲罰？我從來(lái)不相信那些危險(xiǎn)和火災(zāi)隱患是看不到的，也沒(méi)有辦法處理。那么，為什么會(huì)有那么多違反消防法規(guī)的行為呢？根本原因是人們內(nèi)心缺乏對(duì)生命的關(guān)懷和珍惜！

一年來(lái)，噩夢(mèng)在我們心中留下了一個(gè)又一個(gè)深深的烙?。汉虾怅?yáng)的壯烈大火，吉林鐘白商業(yè)大廈的無(wú)知大火，浙江溫嶺的無(wú)知大火，廣東汕頭的大火尖叫聲……金錢、名利蕩然無(wú)存，留給我們的是痛苦和深思：在幸福的生活和寶貴的生命面前，我們?cè)撛趺崔k？是繼續(xù)怠慢？還是縱容無(wú)知？人只活一次，生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是最寶貴的。安全是生命的守護(hù)神。只有珍惜生命，生活才會(huì)幸福。“隱患比明火更危險(xiǎn)，預(yù)防比救災(zāi)更好，責(zé)任比泰山更重要”是江澤民同志對(duì)我們的關(guān)心和警告，是我和每個(gè)人在日常工作中應(yīng)該堅(jiān)持的信念和信條。“消防安全”對(duì)我們來(lái)說(shuō)是如此重要，以至于我們?cè)谌松穆猛局幸恢卑殡S著它！的確，危險(xiǎn)無(wú)處不在。在人生的道路上，只有依靠“安全”的拐杖，才能不摔跤，沒(méi)有起伏，走過(guò)起伏。生活的幸福，生活的幸福，永遠(yuǎn)伴隨著我們！不要上消防安全，哪怕只是一個(gè)小小的想法，都可以把一個(gè)美好的生命置于危險(xiǎn)之中。消防安全知識(shí)的缺乏，消防安全意識(shí)的淡薄，總能讓我們看到和聽(tīng)到血腥場(chǎng)面的教訓(xùn)：1997年5月，云南省阜寧縣小學(xué)發(fā)生火災(zāi)，引發(fā)火災(zāi)，造成兩人傷亡；就在剛剛過(guò)去的6月10日，廣東省汕頭市潮南區(qū)霞山街華南大酒店遭遇了一場(chǎng)災(zāi)難。火災(zāi)造成31人死亡，3人重傷。這些悲劇都是因?yàn)檫`反消防法規(guī)，消防安全意識(shí)淡薄造成的！經(jīng)?？磻?zhàn)友在火災(zāi)事故救援中一次又一次營(yíng)救被困在火災(zāi)中、死亡擦肩而過(guò)的人。所以我個(gè)人能體會(huì)到災(zāi)民喊“救命”時(shí)對(duì)生活的懷念和憧憬。學(xué)生：珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離火海！看那些奪去無(wú)數(shù)生命的火災(zāi)事故，哪一個(gè)不是人們消防安全意識(shí)淡薄的結(jié)果？哪一個(gè)不是無(wú)視生命追求一時(shí)利益的懲罰？其實(shí)很多安全隱患不是我們沒(méi)有看到，而是為什么沒(méi)有及時(shí)處理？原因是人們內(nèi)心缺乏對(duì)生命的關(guān)懷和珍惜。

同學(xué)們，生命只有一次。來(lái)到這個(gè)世界，你是幸運(yùn)的，但同時(shí)，你開始了一段沒(méi)有回頭的旅程。所以，生命對(duì)每個(gè)人都是寶貴的。只有珍惜生命，我們的生活才會(huì)幸福。當(dāng)然，如果發(fā)生火災(zāi)，也不要驚慌。因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有絕望的情況，只有絕望的人。面對(duì)濃煙和熊熊火焰，只要保持冷靜，運(yùn)用自救和機(jī)智逃生的知識(shí)，就很有可能挽救自己甚至他人的生命財(cái)產(chǎn)。在這里，老師教你幾招：用濕毛巾捂住口鼻，跪下，通過(guò)安全通道走到安全的地方；撥打119火警號(hào)碼時(shí)，必須保持頭腦冷靜清醒，準(zhǔn)確說(shuō)出火災(zāi)位置、燃燒物體和火災(zāi)情況；如果火已經(jīng)到了你的身體，不要逃跑！因?yàn)榕懿交蚺拇驎r(shí)會(huì)形成風(fēng)，加速供氧，促進(jìn)火勢(shì)。大衣著火的時(shí)候，盡量脫下衣服或者就地打滾來(lái)滅火?！扒笆虏煌?，后事之師”，消防安全工作只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。建立良好的校園消防安全管理秩序是我國(guó)教育發(fā)展的前提和關(guān)鍵。我們必須樹立強(qiáng)烈的“珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離火災(zāi)”的消防安全意識(shí)，把消防安全工作提高到一個(gè)新的水平，努力營(yíng)造良好的校園環(huán)境?；?，隨著人類的發(fā)展、繁榮、穩(wěn)定和進(jìn)步，是人生存和發(fā)展的最基本條件。從我做起，遠(yuǎn)離火災(zāi)事故，從小事做起，從小事做起！增強(qiáng)消防安全意識(shí)和觀念，讓消防安全體系真正落到實(shí)處！我相信我們，在座的各位，永遠(yuǎn)不會(huì)在這種平靜中哭泣。

“遠(yuǎn)離戰(zhàn)火，創(chuàng)建和諧社會(huì)”是我們共同的目標(biāo)。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，多關(guān)心生活，多關(guān)注消防安全。愿我們每個(gè)人都充滿愛(ài)，愛(ài)自己，愛(ài)親人，為了消防安全從我做起。共同努力，保護(hù)自己和他人的平安幸福。

小學(xué)生消防日優(yōu)秀演講稿 篇4

老師們、同學(xué)們：

早上好！

今天我講話的題目是《消防安全，從我做起》。

同學(xué)們，如果萬(wàn)一發(fā)生了火災(zāi)，我們首先要做什么呢？（滅火、撥打火警電話“119”求救）。 為什么火警電話選擇119呢？原因大致有以下幾個(gè)：

1、簡(jiǎn)單易記。世界各國(guó)的火警號(hào)碼都不相同，但每個(gè)國(guó)家都選取了簡(jiǎn)單，通俗易懂，讓人們最容易記住的數(shù)字來(lái)組成火警號(hào)碼。比如盜匪報(bào)警電話110，查詢號(hào)碼114等。

2、諧音：“1”在古代時(shí)候念作“幺”，它跟“要”字同音?！?”同“救”于是“119”就是：“要要救”。

3、119同中國(guó)消防宣傳日（11月9日）是同一數(shù)字。

為增強(qiáng)全民的消防安全意識(shí)，使“119”更加深入人心，公安部于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國(guó)消防宣傳日。為什么要把這個(gè)日子作為消防宣傳日呢？因?yàn)榈搅?1月份，季節(jié)已進(jìn)入深秋初冬季節(jié)，這個(gè)季節(jié)是全年降雨量最小的，秋天的草開始枯黃，落葉紛紛掉落在地上，此時(shí)，北方的冷空氣已經(jīng)逐步南下，可謂是風(fēng)干物燥，如果稍有不慎就會(huì)引起火災(zāi)，冬天由于天氣冷，我們會(huì)使用電熱毯、用電熨斗熨燙衣服，這些家用電器如果使用不當(dāng)也會(huì)引發(fā)火災(zāi)，還有逢年過(guò)節(jié)，我們會(huì)燃放煙花爆竹，如果我們不注意燃放的場(chǎng)所，同樣會(huì)引起火災(zāi)。

火是人類的朋友，它給人們帶來(lái)光明和溫暖，帶來(lái)了人類的文明和社會(huì)的進(jìn)步。但火如果失去控制，釀成火災(zāi)，就會(huì)給人民生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。1997年5月，xx省xx縣小學(xué)起火釀成火災(zāi)，傷亡2人；20xx年2月15日一天內(nèi)，xx、xx兩省接連發(fā)生特大火災(zāi)。一南一北兩場(chǎng)大火吞噬了90多人的寶貴生命。這一幕幕血的教訓(xùn)，有幾起不是消防安全意識(shí)淡薄釀成的惡果呢？

作為小學(xué)生，如果發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該怎么辦呢？

1、及時(shí)報(bào)警。火災(zāi)報(bào)警電話是119，報(bào)警時(shí)應(yīng)把自己的姓名、發(fā)生火災(zāi)的地址講清。

2、要牢記先救人，后救物的原則，有老人和小孩應(yīng)先撤離，不要急于搶出物品，以免延誤時(shí)間，造成人員傷害。

3、發(fā)生火災(zāi)要冷靜，如果爭(zhēng)先恐后，互相擁擠，不但阻塞通道，嚴(yán)重的還會(huì)互相踩傷踩死。

4、如果被濃煙包圍不必驚慌，千萬(wàn)不要直立行走，最好用膝蓋、手肘著地快速地爬行，呼吸要小要輕，直到安全地帶。

5、當(dāng)你身上的衣服被燒著時(shí)，趕快在地上翻滾，把火焰撲滅。

6、樓房起火被困住時(shí)，可以把床單、窗簾或繩子結(jié)起來(lái)，系牢后，抓住繩索往下滑到安全地帶。

7、在無(wú)路逃生的情況下，要盡量找到濕毛巾濕衣服等掩住口鼻。在有水源的地方暫時(shí)避難保護(hù)自己，發(fā)現(xiàn)合適機(jī)會(huì)立刻逃走，或等待消防人員前來(lái)?yè)尵取?/p>

為杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。在此，我向大家提出幾點(diǎn)建議：

1、不帶火柴、打火機(jī)等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園。

2、自覺(jué)愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的各種消防設(shè)施。如教室走廊通道的消防栓、滅火器等。消防設(shè)施是撲救火災(zāi)的重要工具，必須處于“常備不懈”的狀態(tài)。一有火災(zāi)，馬上能夠投入使用。因此，我們平時(shí)不要隨意玩弄、挪用消防器材，或?qū)⑵涓淖冇猛尽Ｈ绻l(fā)現(xiàn)損壞消防設(shè)備的行為，應(yīng)立即上前制止或報(bào)告老師。

3、在教室或?qū)嬍依?，不?zhǔn)私拉電線，不得擅自使用電器設(shè)備，如熱得快、手機(jī)充電器等。

4、不在寢室燃點(diǎn)蚊香，不在校園內(nèi)抽煙。

5、不用紙張或布遮蓋燈泡，不把燈泡作為取暖烘器。

6、掌握一定的消防安全常識(shí)。如遇到火災(zāi)應(yīng)立刻逃到安全的地方，然后打119報(bào)警，并講清路名、門牌號(hào)，然后派人在路口迎候消防車。

7、認(rèn)真對(duì)待學(xué)校每月組織的疏散演習(xí)，熟悉疏散演習(xí)的路線圖、疏散的有關(guān)流程。

“遠(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧校園”是我們共同的目標(biāo)。老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，更加關(guān)愛(ài)生命，更加關(guān)注消防安全，消防安全，從我做起。

小學(xué)生消防日優(yōu)秀演講稿 篇5

親愛(ài)的同學(xué)們：

同學(xué)們，你們知道11月9號(hào)是什么日子嗎？

11月9日的日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119相同，而且這一天前后，正值風(fēng)干物燥，火災(zāi)多發(fā)的冬季，全國(guó)各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識(shí)，使“119”更加深入人心，公安部在一些省市進(jìn)行“119”消防活動(dòng)的基礎(chǔ)上，于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國(guó)的“消防宣傳日”。

消防宣傳日講話稿11月9日，是一年一度的消防安全日，今天，我們講講火災(zāi)消防知識(shí)。

隨著現(xiàn)代社會(huì)的快速發(fā)展，人民的物質(zhì)、精神文化生活的不斷提高和豐富，歷年發(fā)生火災(zāi)的比例也在不斷上升，人們面對(duì)突如其來(lái)的火災(zāi)威脅，往往容易造成驚慌失措，作出一些非理智性的舉動(dòng)，從而喪失火災(zāi)初期逃生的絕好時(shí)機(jī)，造成不少的人在火災(zāi)中受傷，乃至喪生。俗話說(shuō)天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福，我們應(yīng)該有面對(duì)災(zāi)害的準(zhǔn)備，增強(qiáng)自我防范意識(shí)是很有必要的，在相同的處境下，同為火災(zāi)所困，有人葬身火海，也有人死里逃生幸免于難。常說(shuō)：“只有絕望的人，沒(méi)有絕望的處境?！泵鎸?duì)濃煙毒氣和熊熊烈焰，如能冷靜機(jī)智地運(yùn)用火場(chǎng)自救與逃生知識(shí)，就有可能拯救自己。因此，掌握一些火場(chǎng)逃生和自救的方法，在困境中就可能獲得一線生機(jī)，以下將從火災(zāi)的危害、火場(chǎng)逃生對(duì)策等方面給大家進(jìn)行具體介紹。

一、火災(zāi)對(duì)人的危害作用

火災(zāi)可怕的主要是火災(zāi)過(guò)程中材料燃燒產(chǎn)生的過(guò)程和結(jié)果明顯威脅到人員性命，主要體現(xiàn)在：

1、氧氣耗盡，一般人類慣于在大氣之21%氧氣濃度下自在活動(dòng)，在火場(chǎng)中氧氣大量消耗，造成人員顯現(xiàn)錯(cuò)誤判斷力，發(fā)生窒息、呼吸停止等現(xiàn)象；

2、火焰與熱，火焰溫度及其輻射熱可能導(dǎo)致立即或事后致命；

3、毒性氣體和煙氣，從火災(zāi)死亡統(tǒng)計(jì)資料得知，大部分罹難者是因吸入一氧化碳等有害燃燒氣體致死，而且煙會(huì)助長(zhǎng)驚慌狀況，因?yàn)樗幸暰€遮蔽及刺激效應(yīng)；

4、結(jié)構(gòu)強(qiáng)度衰減，火燒造成建筑物結(jié)構(gòu)組件破壞具有明顯潛在危險(xiǎn)性，可能造成脆弱化，發(fā)生地板承受不起人員重量，或墻壁、屋頂崩塌。

二、火災(zāi)時(shí)逃生對(duì)策及方法

1、平時(shí)即要有危機(jī)意識(shí)，多利用機(jī)會(huì)了解消防安全常識(shí)及逃生避難方法，另外，認(rèn)識(shí)平時(shí)居住的環(huán)境或咱們學(xué)校的消防設(shè)施及逃生避難設(shè)備，事前準(zhǔn)備逃生避難預(yù)案，并加以學(xué)習(xí)，在狀況發(fā)生時(shí)，便能從容應(yīng)對(duì)，順利逃生。

2、進(jìn)入陌生場(chǎng)所時(shí)，應(yīng)先尋找安全門、梯、查看有無(wú)加鎖，熟悉逃生路徑，尤其是一些公共場(chǎng)所，更應(yīng)特別注意有兩個(gè)不同逃生方向出口最為安全。

3、發(fā)生火警時(shí)，可采取下列三項(xiàng)措施：

（一）滅火（二）報(bào)警（三）逃生。

由于我們還小，對(duì)于滅火相對(duì)來(lái)說(shuō)比較困難，所以我們只要做好報(bào)警和掌握逃生的技巧就好了。

（二）報(bào)警

發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，應(yīng)立即撥打“119”報(bào)警，同時(shí)亦可大聲呼喊、敲門、喚醒他人知道火災(zāi)發(fā)生。在打“119”報(bào)警，切勿心慌，一定要詳細(xì)說(shuō)明火警發(fā)生的地址、處所、建筑物狀況等，以便消防車輛能及時(shí)前往救災(zāi)。

（三）逃生

1、要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，不能盲目追隨。當(dāng)人的生命突然面對(duì)危難狀態(tài)時(shí)，極易因驚惶失措而失去正常的思維判斷能力，當(dāng)聽(tīng)到或者看到有什么人在前面跑動(dòng)時(shí)，第一反應(yīng)就是盲目追隨其后，如：跳窗、跳樓、逃（躲）進(jìn)廁所、浴室、門角。突遇火災(zāi)時(shí)，首先應(yīng)當(dāng)強(qiáng)令自己保持鎮(zhèn)靜，迅速判斷危險(xiǎn)地點(diǎn)和安全地點(diǎn)，利用自己平時(shí)掌握的消防自救與逃生知識(shí)，決定逃生的辦法，盡快撤離險(xiǎn)地。撤離時(shí)要注意，不可搭乘電梯，因?yàn)榛馂?zāi)時(shí)往往電源會(huì)中斷，會(huì)被困于電梯中，應(yīng)由從安全樓梯進(jìn)行逃生，最好能沿著墻面，當(dāng)走到安全門時(shí)，即可進(jìn)入，避免發(fā)生走過(guò)頭的現(xiàn)象；盡量朝明亮處或外面空曠地方跑，若通道已被煙火封阻，則應(yīng)當(dāng)背向煙火方向離開，通過(guò)陽(yáng)臺(tái)、氣窗、天臺(tái)等往室外逃生。

2、留得青山在，不怕沒(méi)柴燒，不要因?yàn)樨澵?cái)而延誤逃生時(shí)機(jī)。在火場(chǎng)中，人的生命是最重要的。身處險(xiǎn)境，應(yīng)盡快撤離，不要因害羞或顧及自己的貴重物品，而把寶貴的逃生時(shí)間浪費(fèi)在穿衣或?qū)ふ野犭x貴重物品上，已經(jīng)逃離險(xiǎn)境的人員，切忌重回險(xiǎn)地，自投羅網(wǎng)。

3、做好簡(jiǎn)易防護(hù)，匍匐前進(jìn)，不要直立迎風(fēng)而逃。逃生時(shí)經(jīng)過(guò)充滿煙霧的路線，要防止煙霧中毒，防止窒息。為了防止?jié)鉄焼苋?，可采用毛巾、口罩用水打濕蒙鼻、匍匐撤離的辦法。煙氣較空氣輕而飄于上部，貼近地面撤離是避免煙氣吸入，濾去毒氣的最佳方法。

4、找好避難場(chǎng)所，固守待援，不要向光朝亮處奔。如各種逃生路線被切斷，應(yīng)退居室內(nèi)，關(guān)閉門窗，有條件可向門窗上澆水，以延緩火勢(shì)蔓延。同時(shí)，可向室外扔出小東西，引起別人注意，在夜晚可向外打手電，發(fā)出求救信號(hào)。切忌向光朝亮，這是在緊急危險(xiǎn)情況下，由于人的本能、生理心理所決定，人們總是向著有光、明亮的`方向逃生，光和亮就意味著生存的希望，它能為逃生者指明方向道路，避免瞎撞亂撞更易逃生，但這時(shí)可能電源已被切斷或已造成短路、跳閘等，光和亮之地正是最危險(xiǎn)之處。

5、緩降逃生，滑繩自救，絕對(duì)不要冒險(xiǎn)跳樓。高層、多層公共建筑內(nèi)一般都設(shè)有高空緩降器或救生繩，人員可以通過(guò)這些設(shè)施安全地離開危險(xiǎn)的樓層。如果設(shè)有這些專門設(shè)施，而安全通道又已被堵，救援人員不能及時(shí)趕到的情況下，絕對(duì)不要放棄求生的意愿，此時(shí)當(dāng)力求鎮(zhèn)靜，利用現(xiàn)場(chǎng)之物品或地形地物，自求多福，設(shè)法逃生。你可以利用身邊的繩索或床單、窗簾、衣服等自制簡(jiǎn)易救生繩，一端緊拴在牢固的門窗格或其他重物上，再順著繩子或布條滑下，或者利用屋外排水管攀爬往下至安全樓層或地面逃生。在火災(zāi)中，常會(huì)發(fā)生逃生無(wú)門，被迫跳樓的狀況，非到萬(wàn)不得已，萬(wàn)萬(wàn)不可盲目采取冒險(xiǎn)行為，因?yàn)樘鴺欠撬兰粗貍?，最好能靜靜待在房間內(nèi)，設(shè)法防止火及煙的侵襲，等待消防人員的救援。

防范勝于救災(zāi)，平時(shí)我們就要做好火災(zāi)的預(yù)防，多學(xué)有關(guān)消防安全的知識(shí)，不私自玩火，私自用火，家里和教室當(dāng)離開的時(shí)候要切記把電源關(guān)掉，以免油短路造成火災(zāi)……同學(xué)們讓我們牢牢的記住以上面對(duì)火災(zāi)的逃生法則吧，讓火災(zāi)傷害遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離開我們。

小學(xué)生消防日優(yōu)秀演講稿 篇6

今天是全國(guó)消防日的前一天，我們學(xué)校舉行了一次隆重的消防演習(xí)。

上午，校長(zhǎng)告訴我們說(shuō)下午學(xué)校要舉行消防演習(xí)，我們都非常高興。下午第二節(jié)美術(shù)課后，一聲刺耳的報(bào)警聲響了起來(lái)，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，彎著腰、捂著嘴，快速?gòu)臉巧吓芟聛?lái)在操場(chǎng)中間站好，我看見(jiàn)有兩輛紅色的消防車停在校園里，原來(lái)，校長(zhǎng)還邀請(qǐng)了幾位消防官兵來(lái)現(xiàn)場(chǎng)演習(xí)。

首先，由消防員牛叔叔給我們介紹了一些消防常識(shí)，然后就正式開始演習(xí)了。我的心里激動(dòng)不已，這還是我第一次親眼目睹這種場(chǎng)面，只見(jiàn)兩個(gè)消防員快速地拿出了防毒面劇，只用了幾秒鐘就已經(jīng)帶好，我們驚訝萬(wàn)分。接著，他們熟練地拿出了消防水帶往地下一鋪，迅速地把水帶與高壓水槍接好，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，水從高壓水槍里像箭一樣噴了出來(lái)，那一刻，我覺(jué)得當(dāng)一名消防員可真了不起。

這次消防演練真是太精彩了，我希望這樣的活動(dòng)學(xué)校要多多開展。

消防發(fā)言稿

寫主題演講稿時(shí)要著重注意哪些方面？我們?cè)谧瞿臣碌臅r(shí)候，應(yīng)該多思量，在我們正式展示我們高超的演講水平之前。準(zhǔn)備演講稿可以幫助我們更好地使演講更加生動(dòng)和有趣，從“消防發(fā)言稿”中我們可以獲得很多有價(jià)值的啟示，我們的建議僅供參考具體操作建議您查閱相關(guān)資料或請(qǐng)教專業(yè)人士！

消防發(fā)言稿 篇1

敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，戰(zhàn)友們：

大家好，我來(lái)自公安消防大隊(duì)，今天，我演講的題目是《弘揚(yáng)新時(shí)期公安消防精神赴湯蹈火譜寫為民樂(lè)章》。

數(shù)載消防警營(yíng)成長(zhǎng)歷程，浸透汗水、淚水與挫折，飽含辛酸、喜悅和成功，但令我最珍惜的是這從警生涯的寶貴財(cái)富，讓我受益匪淺。

那年的冬天，家鄉(xiāng)下起了鵝毛大雪，我開始從戎生涯，踏上了神圣威武的三尺哨臺(tái)，明白了作為一名青年公民應(yīng)該承擔(dān)的重任和使命。三個(gè)月的新訓(xùn)練是短暫而難忘的。我和同志們同年被分配到一個(gè)縣。第一年的新兵生活，除了艱苦奮斗、豐富多彩外，給了我最大的戰(zhàn)友情誼和團(tuán)結(jié)奮斗的豐富內(nèi)涵。

從訓(xùn)練場(chǎng)到火場(chǎng)，從小考核到對(duì)抗賽，從文化學(xué)習(xí)到內(nèi)務(wù)設(shè)置，從中隊(duì)到班組，能否樹立“有第一就爭(zhēng)、見(jiàn)紅旗就扛”的競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)取和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，它對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步以及部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的提升都顯得尤為重要。

作為一名消防兵，在火場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)、救死扶傷，與火魔災(zāi)害頑強(qiáng)抗?fàn)幨俏易畲蟮尿湴梁妥院馈Ｓ浀玫谝淮握嬲匣饒?chǎng)，在一個(gè)初夏的傍晚，一醫(yī)院氯氣泄露，作為一個(gè)熱血青年，膽量和勇氣是足夠的，但作為一個(gè)初上火場(chǎng)的消防兵，心理素質(zhì)和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)是絕對(duì)欠缺的，當(dāng)班長(zhǎng)命令我向火場(chǎng)鋪設(shè)兩盤干線水帶時(shí)，我已經(jīng)激動(dòng)得將整車支線水帶亂撒一地，慶幸沒(méi)有擾亂戰(zhàn)斗部署和進(jìn)攻，但這卻成為我從警生涯的一大笑談，讓我至今難忘。從此以后，無(wú)論職務(wù)角色怎樣改變，我都不再如此興奮魯莽，無(wú)論是在火場(chǎng)，還是在搶險(xiǎn)救援的災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)，我都會(huì)按照平時(shí)的所學(xué)、所訓(xùn)去展開各項(xiàng)戰(zhàn)斗，去奪取一次次成功和勝利。

機(jī)會(huì)很照顧我。在我當(dāng)兵的第二年，我如愿以償?shù)剡M(jìn)入了軍校，開始在一所比軍隊(duì)更高、比軍隊(duì)更嚴(yán)的軍校生活。軍校生活是一段過(guò)去，一段時(shí)間，一段超越時(shí)空的存在。軍校的成長(zhǎng)之路，一串串青果，一串串青天的記錄。

畢業(yè)多年，我依然對(duì)軍校的一切都充滿著留念，才懂得原來(lái)心中有那么多的“忘不了”： 忘不了行進(jìn)在雄糾糾、氣昂昂隊(duì)列中的激昂澎湃;忘不了爬梯時(shí)撞得生疼的膝蓋;忘不了軍體教研室中讓我又愛(ài)又恨的教官;更忘不了穿上尉官服的第一張**，那張年輕的面龐上透露著男子漢的成熟,也依舊充滿了童趣般的浪漫和天真。穿上了軍裝，便有朋友問(wèn)我：

“軍人美嗎?”我回答到：“當(dāng)然美啊，軍人的美是一種樸素的美、內(nèi)在的美、高尚的美。

穿上這身軍裝的時(shí)候就是自己最美的時(shí)候!”軍校生活讓我明白了“祖國(guó)、責(zé)任、厚德、博學(xué)”，校訓(xùn)歷歷在心中。

畢業(yè)后，擔(dān)任**副中隊(duì)長(zhǎng)，恰好遇上“三基”試點(diǎn)、正規(guī)化試點(diǎn)、又轟轟烈烈的大干了一場(chǎng)。

當(dāng)兵幾年了，還沒(méi)有完整的休過(guò)一次假。我們的士兵一年能回家多少次？說(shuō)實(shí)話，我也很想念家。我也想在中秋月圓的時(shí)候回家。我緊緊地抱著媽媽說(shuō)：

“媽媽，我愛(ài)你!”但穿上這身軍裝就意味著責(zé)任、意味著堅(jiān)守崗位、意味著與家人長(zhǎng)時(shí)間的離別。 “為了母親地微笑，為了大地的豐收，危難之時(shí)顯身手，危難之時(shí)顯身手。

” 回顧自己幾年來(lái)曾擔(dān)任戰(zhàn)斗員、班長(zhǎng)、學(xué)員、**副中隊(duì)長(zhǎng)等多種崗位的生活經(jīng)歷，品嘗消防戰(zhàn)士的艱辛和幸福!我時(shí)常興奮不已，激情滿懷。

祖國(guó)在心中，人民要安康，消防戰(zhàn)士不負(fù)重望，弘揚(yáng)新時(shí)期公安消防精神，赴湯蹈火譜寫和諧樂(lè)章!警營(yíng)建設(shè)發(fā)展日新月異，消防裝備性能大幅提升，營(yíng)房設(shè)施全面改善，文化娛樂(lè)蒸蒸日上，作為一名基層干部，我愈加熱愛(ài)美好的警營(yíng)生活，懷念并肩戰(zhàn)斗的兄弟，自豪于自己從事的崇高職業(yè)，八年艱辛，如癡如夢(mèng)，見(jiàn)證我的成長(zhǎng)歷程，見(jiàn)證我的紅門情懷!

我的演講完了，謝謝大家!

消防發(fā)言稿 篇2

員工朋友們：

下午好！今天，我們_公司在這里隆重舉行”119消防宣傳活動(dòng)日”消防技能比賽。在此請(qǐng)?jiān)试S我代表公司安全生產(chǎn)委員會(huì)向在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加演習(xí)的各部門領(lǐng)導(dǎo)和各單位員工表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，并祝愿此次消防技能比賽～成功。

做好防火安全工作是促進(jìn)企業(yè)健康、穩(wěn)定發(fā)展的關(guān)鍵，是保障生命與財(cái)產(chǎn)安全的重要環(huán)節(jié)，俗話說(shuō)，水火無(wú)情，去年最沉痛的教訓(xùn)。我們公司屬于電子制造類企業(yè)，公司所儲(chǔ)存的原材料和成品數(shù)量龐大，價(jià)值高昂。

我們所使用的原料及成品基本上都是可以燃燒的，有一些甚至于還是高度易燃的危險(xiǎn)化學(xué)品，所以消防工作在我們企業(yè)工作中就顯得尤為重要，我們公司在安全生產(chǎn)工作中也一直在強(qiáng)調(diào)消防工作，并盡最大努力提高員工的防火意識(shí)，在硬件措施上我們?cè)诠緩S區(qū)安裝了先進(jìn)的火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警控制系統(tǒng)及消防水系統(tǒng)，每個(gè)位置都配置了足量的消防器材，并指定專門的管理人員來(lái)管理和維護(hù)消防器材，確保消防器材不被損壞、丟失和轉(zhuǎn)移，并能夠得到及時(shí)補(bǔ)充。在一些重點(diǎn)防火部位我們還專門設(shè)置了自動(dòng)滅火系統(tǒng)。我們的消防宗旨就是時(shí)時(shí)、處處警惕，人人有責(zé)任，物物有保障。

在這里我還要強(qiáng)調(diào)的是：由于種。種原因，我們?cè)S多員工還不知道滅火器是如何使用，不懂得如何處理突發(fā)性事件。為了很好的解決這個(gè)問(wèn)題，有效提高我們?nèi)w員工的消防技能，所以公司安委會(huì)、公司工會(huì)決定組織這樣一次消防比賽的實(shí)際演練。當(dāng)然在近幾年中我們每年都在開展類似性的活動(dòng)，其根本的目的，就是要通過(guò)這類實(shí)際演練來(lái)增強(qiáng)員工對(duì)消防的動(dòng)手能力，讓大家懂得如何處理突發(fā)性的火災(zāi)事故。對(duì)于火災(zāi)事故，我們大多數(shù)員工可能都沒(méi)經(jīng)歷過(guò)，我們也都不希望有這樣的經(jīng)歷。但要想在我們的記憶中完全沒(méi)有這個(gè)經(jīng)歷，我們就應(yīng)該懂得消防的相關(guān)知識(shí)，以便在突發(fā)緊急情況下能夠采取有效措施杜絕一切火災(zāi)事故的發(fā)生。我們國(guó)家消防工作的方針就是“預(yù)防為主，防消結(jié)合”。而防火、防爆的最重要的措施就是預(yù)防性措施，只有做好預(yù)防工作，然后防消一起抓，才能從根本上預(yù)防和解決火災(zāi)事故。

員工朋友們，今年公司“部等相關(guān)職能部門的有效管理下，充分全面落實(shí)公司制定的以”防范于未然“為目的的安全生產(chǎn)檢查與隱患整改制度，確保我們員工朋友們通過(guò)辛勤工作所創(chuàng)造出的豐碩成果不被火災(zāi)所吞噬，為公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的順利開展提供有力的消防安全保障，同時(shí)也為公司全面創(chuàng)建和諧_的目標(biāo)保駕護(hù)航。

消防發(fā)言稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，辛勤的消防戰(zhàn)士們，各位親愛(ài)的同事們，大家好！

我很榮幸站在這里，為大家介紹消防援疆的相關(guān)情況。援疆是我們消防部隊(duì)義不容辭的責(zé)任，也是我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)祖國(guó)的統(tǒng)一而不懈努力的重要舉措。

援疆工作的開展，不僅是面對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事件的挑戰(zhàn)，更是為了推進(jìn)新疆地區(qū)的消防事業(yè)發(fā)展。新疆地處邊疆，地廣人稀，加上地理環(huán)境復(fù)雜特殊，給防滅火工作帶來(lái)了巨大的困難和挑戰(zhàn)。因此，我們堅(jiān)信，消防援疆的工作，意味著守護(hù)著新疆地區(qū)人民的生命財(cái)產(chǎn)安全，更是推動(dòng)新疆消防事業(yè)的發(fā)展，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)與穩(wěn)定的重要舉措。

消防援疆工作的具體內(nèi)容包括四個(gè)方面：一是人員支援，我們派遣了一批經(jīng)驗(yàn)豐富、技能過(guò)硬的消防戰(zhàn)士前往新疆。他們將先入為主，與當(dāng)?shù)叵狸?duì)伍開展深入交流和學(xué)習(xí)，共同提升新疆地區(qū)的消防隊(duì)伍素質(zhì)。同時(shí)，他們也將組織一系列的培訓(xùn)和演練，提高當(dāng)?shù)氐臏缁鸷蛻?yīng)急救援能力。

二是裝備援疆，我們將給予新疆地區(qū)一批先進(jìn)的消防滅火設(shè)備，包括滅火器、噴淋系統(tǒng)等。這些先進(jìn)設(shè)備將有效提高新疆地區(qū)的火災(zāi)防控能力，保障火災(zāi)的快速處置，最大限度地減少火災(zāi)給人民群眾帶來(lái)的損失。

三是宣傳引導(dǎo)，我們將在新疆地區(qū)開展一系列的消防宣傳和教育活動(dòng)，提高當(dāng)?shù)厝罕姷南酪庾R(shí)和火災(zāi)防控能力。通過(guò)組織形式多樣化的宣傳活動(dòng)，我們希望能夠深入人心、普及消防知識(shí)，讓人們從小事做起，自覺(jué)地加強(qiáng)火災(zāi)防控和自我保護(hù)能力。

最后是統(tǒng)一指揮，我們將設(shè)立消防指揮部，統(tǒng)籌指導(dǎo)新疆消防工作。這不僅能夠提高各地消防力量的協(xié)同作戰(zhàn)能力，更能夠加強(qiáng)消防工作的組織和管理，確保援疆工作的順利開展。

援疆工作的推進(jìn)不僅是我們消防隊(duì)伍的責(zé)任，更是全國(guó)人民共同的責(zé)任。新疆是我們祖國(guó)的一部分，新疆人民是我們的親人。我們?cè)概c新疆人民共同努力，為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的繁榮穩(wěn)定做出自己的貢獻(xiàn)。

我代表全體參與援疆的消防戰(zhàn)士向大家發(fā)出號(hào)召，讓我們心手相連，共同開創(chuàng)新疆消防事業(yè)的新篇章！小編感謝您的閱讀！

消防發(fā)言稿 篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：

大家好！今天我代表消防兵為大家做一次演講，我將向大家介紹有關(guān)我們消防兵的工作和責(zé)任。消防兵是祖國(guó)的脊梁，是于千家萬(wàn)戶默默守護(hù)的英雄。在這個(gè)美好的時(shí)刻，我想告訴大家，我們消防兵的工作并不簡(jiǎn)單，但我們?cè)敢馔ㄟ^(guò)我們的努力與奉獻(xiàn)，保護(hù)每一個(gè)人的生命財(cái)產(chǎn)安全。

在現(xiàn)代社會(huì)，火災(zāi)發(fā)生頻率越來(lái)越高，我們消防兵要時(shí)刻保持高度警惕。我們的工作涉及火災(zāi)的預(yù)防、撲滅以及救援等方面。我們要做到火災(zāi)的預(yù)防工作。通過(guò)對(duì)各種場(chǎng)所建筑的檢查和安全隱患排查，我們可以盡量減少火災(zāi)的發(fā)生。我們提倡消防常識(shí)的普及，為公眾提供安全建議和培訓(xùn)，以增強(qiáng)大家的消防意識(shí)。

當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我們消防兵就要迅速出動(dòng)，沖到火場(chǎng)前線，進(jìn)行撲滅工作。我們有先進(jìn)的撲滅設(shè)備和技術(shù)，能夠有效地控制并撲滅火災(zāi)。當(dāng)然，火場(chǎng)救援也是我們的重要任務(wù)之一。在火災(zāi)中，可能存在著被困者，這時(shí)我們要勇敢地進(jìn)入火場(chǎng)將他們解救出來(lái)，并提供緊急的急救服務(wù)。這個(gè)過(guò)程需要勇氣、技巧和團(tuán)隊(duì)合作，我們?cè)谟?xùn)練中不斷提高自己的能力以更好地完成任務(wù)。

消防兵的工作并不只是在消防站待命，更重要的是我們要時(shí)刻保持對(duì)生命的敬畏之心。當(dāng)我們看到火災(zāi)襲來(lái)，無(wú)論是生活平凡的市民還是孩子，我們都將毫不猶豫地沖向危險(xiǎn)之中，將他們從死亡邊緣救回來(lái)。每個(gè)人的生命都是寶貴的，我們?yōu)楸Ｗo(hù)他們而努力工作，正是對(duì)生命最好的尊重和珍惜。

在我們的工作中，風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn)是不可避免的。我們經(jīng)常面臨高溫、濃煙和坍塌的危險(xiǎn)，但我們毫不畏懼。我們接受基礎(chǔ)軍事訓(xùn)練，學(xué)習(xí)滅火技術(shù)和救援技能，保持著自己的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。我們鍛煉自己，以保持良好的狀態(tài)，以便隨時(shí)應(yīng)對(duì)各種危險(xiǎn)情況。

消防兵的工作可能并不被人們廣泛關(guān)注，但是我們一直默默地堅(jiān)守在崗位上。每當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我們總是第一個(gè)沖上前線，為無(wú)數(shù)人的生命和財(cái)產(chǎn)安全奮斗。為此，我想借此機(jī)會(huì)，向所有的消防兵致以最深的敬意和感謝！

我想呼吁大家，消防安全事關(guān)每個(gè)人。請(qǐng)大家時(shí)刻關(guān)注自己的生活環(huán)境、加強(qiáng)自我消防知識(shí)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高日常生活中的消防意識(shí)。只有每個(gè)人都把消防安全放在心上，我們的社會(huì)才能更加安全、穩(wěn)定，我們的生活才能時(shí)時(shí)刻刻被保護(hù)。感謝大家的聆聽(tīng)！謝謝！

消防發(fā)言稿 篇5

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是第一位的。嫩綠的小草，清澈的溪流，巍峨的群山，皎潔的月光，雖然平凡，雖然司空見(jiàn)慣，但卻只有在生命的前提下，才會(huì)擁有這一切。

人的臉上都洋溢著幸福的微笑?？烧l(shuí)知道，死神正一步步靠近他們。將他們帶入另一個(gè)沒(méi)有微笑的世界。那一場(chǎng)無(wú)情的火災(zāi)讓原本活蹦亂跳的孩子，竟成了一具具冰冷的尸體。

血淚之地，生民之哀，家國(guó)之痛!在數(shù)以萬(wàn)計(jì)的生命失去了迂回與生還的同時(shí)，我們所有人也深深地沉浸在無(wú)盡的悲傷與哀痛之中。那些永遠(yuǎn)消失于火海中的生命，足以讓我們低首致哀。然而在災(zāi)難來(lái)臨之前，他們可曾樹立防火意識(shí)，這是一個(gè)值得我們深思的問(wèn)題。 因此加強(qiáng)當(dāng)代學(xué)生的消防安全意識(shí)，顯得尤為重要，我們要做到“不僅知其然，更要知其所以然”，逐步使其成為一種習(xí)慣;對(duì)待消防工作，要從意識(shí)消防提升到意念消防。我們要“居安思危、有思則備、有備無(wú)患”。

消防安全關(guān)系到每一位同學(xué)的生命安全和切身利益。每一位同學(xué)都應(yīng)該做到能積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)消防知識(shí)，掌握基本的消防技能?；馂?zāi)帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常生活中卻往往被忽視。那一串串驚人的數(shù)字足以喚起我們每一個(gè)人的警醒，我們要珍愛(ài)生命，做好防范工作，決不能讓歷史的悲劇再次重演?！半[患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)”。為了大家的財(cái)產(chǎn)安全，生命安全，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將消防安全知識(shí)普及進(jìn)行到底!

有太多太多這樣的'悲劇發(fā)生了，追查種種原因，其實(shí)很簡(jiǎn)單。都只是人們忽視了一些極細(xì)小的環(huán)節(jié)。可是，卻引發(fā)了一場(chǎng)傷亡慘重、影響巨大的災(zāi)難。多么的令人心寒!作為小學(xué)生，我們更應(yīng)該懂得消防的重要性。尤其是在學(xué)校這樣的大場(chǎng)所里。我們每一個(gè)人都要對(duì)火災(zāi)的發(fā)生引起高度重視。在日常生活中也要加強(qiáng)消防意識(shí)。

消防安全演講稿 篇尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)：

作為小學(xué)生，我們?cè)鯓臃乐够馂?zāi)事故的發(fā)生呢？在此，我向大家提出幾點(diǎn)建議：

1、不帶火柴、打火機(jī)等火種以及汽油、煙花爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園。

2、自覺(jué)愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的各種消防措施，如消防栓、滅火器等。

3、在教室里，不準(zhǔn)隨便拉電線，不得擅自使用電器設(shè)備。

4、放學(xué)之后，要記得關(guān)掉電器，并切斷電源。

5﹑認(rèn)真做好防火、防觸電安全教育。要愛(ài)護(hù)學(xué)校的消防設(shè)施和電器設(shè)備，不把火種帶入校園，不玩火，遇事懂得報(bào)警。不隨意觸摸各種電器。

當(dāng)遇到火災(zāi)時(shí)，如何逃生自救呢？消防專家介紹了在公共場(chǎng)所遭遇火災(zāi)時(shí)逃生自救的方法，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)聽(tīng)好：

1、要了解和熟悉環(huán)境。當(dāng)你走進(jìn)商場(chǎng)、賓館、酒店等公共場(chǎng)所時(shí)，要留心安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)疏散和滅火。

2、火災(zāi)襲來(lái)時(shí)，不要慌不要亂，及時(shí)撥打119或向周圍求救。

3、要迅速撤離。一旦聽(tīng)到火災(zāi)警報(bào)或意識(shí)到自己被火圍困時(shí)，要立即想法撤離不要貪戀財(cái)物。

4、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等，也可考慮利用窗戶、陽(yáng)臺(tái)、屋頂、落水管等脫險(xiǎn)。

5、要保護(hù)呼吸系統(tǒng)。穿過(guò)濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。否則容易中毒、或者被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死。

“遠(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧社會(huì)”是我們共同的目標(biāo)。老師們，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，更加關(guān)愛(ài)生命，更加關(guān)注消防安全，愿我們每個(gè)人的心中都充滿著愛(ài)，愛(ài)自己，愛(ài)親人，消防安全，從我做起。

老師們、同學(xué)們，消防記心中，安全常相伴。只要我們懂得了消防知識(shí)和一定的自救知識(shí)、措施，我們就能正確、冷靜地面對(duì)火災(zāi)，遠(yuǎn)離火災(zāi)的危險(xiǎn)。

同學(xué)們，生命是寶貴的，人的生命不可能有第二次，在此我想用三個(gè)真誠(chéng)結(jié)束今天的講話：老師真誠(chéng)地告誡你們：“只有安全，才能快樂(lè)”；老師真誠(chéng)地希望你們“安全第一，三思后行”；老師真誠(chéng)地祝福你們“珍愛(ài)生命，擁抱幸福”。

謝謝大家！

消防發(fā)言稿 篇6

各位同學(xué)老師:

大家下午好!

今天，我校舉辦消防演練活動(dòng)，活動(dòng)里參與逃生演練活動(dòng)的全體人員到達(dá)了指定崗位，隨著警報(bào)聲響起，在場(chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生用濕毛巾或衣服捂住口鼻，彎腰有秩序地從各班教室內(nèi)迅速撤離，整個(gè)疏散過(guò)程快靜有序，用時(shí)不到2分鐘，經(jīng)過(guò)詳細(xì)清點(diǎn)人數(shù)，疏散中無(wú)一學(xué)生遺留在房間，疏散中也無(wú)一學(xué)生出現(xiàn)傷情，到達(dá)目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，向現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人匯報(bào)，疏散完畢后，還在教學(xué)樓前進(jìn)行了滅火演練，王大隊(duì)長(zhǎng)就如何識(shí)別消防器材是否過(guò)期，如保使用滅火器，如何拔打119及發(fā)生火災(zāi)如何進(jìn)行逃生對(duì)學(xué)生進(jìn)行條達(dá)35分鐘消防法制教育，在滅火演練過(guò)程中，王大隊(duì)長(zhǎng)和另一個(gè)消防員對(duì)我們學(xué)生進(jìn)行手把手的指導(dǎo)，很多學(xué)生和教師親自參加了滅火演練。

這次活動(dòng)全校共有500多名師生參加，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。王大隊(duì)對(duì)我校這次演練活動(dòng)給予了很高的評(píng)價(jià)。這次演練活動(dòng)的成功得力學(xué)校德育工作的管理，學(xué)校從維護(hù)廣大師生的切身利益出發(fā)，高度重視學(xué)校的消防安全工作，積極響應(yīng)各項(xiàng)消防安全整治號(hào)召，扎實(shí)深入地組織和開展系統(tǒng)消防安全環(huán)境治理活動(dòng)，不斷強(qiáng)化師生消防安全知識(shí)培訓(xùn)，取得了比較明顯的成效。本次活動(dòng)也是對(duì)學(xué)?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生消防安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的'能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，取得了圓滿成功。 各位同學(xué)：

校車路途中各種情況都可能發(fā)生，但我們能掌握逃生技巧是很重要的，如發(fā)生交通事故后，車門不能打開、車輛翻側(cè)或車輛落入水中時(shí)，如果情況緊急，疏散不及，不要慌亂，要保持鎮(zhèn)定，可以打開車窗或使用逃生手錘砸碎車窗，從窗門逃生。 今天的演練過(guò)程中，同學(xué)們都能夠聽(tīng)從指揮，積極參與，認(rèn)真配合，疏散有序，以較快的速度撤離到操場(chǎng)。老師們組織到位，保障有力，確保了演練的成功。這次演練活動(dòng)是對(duì)我校校園突發(fā)公共事件應(yīng)急方案的一次檢驗(yàn)，不僅落實(shí)了我校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)了全體師生的安全意識(shí)，提高了自護(hù)自救的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

這次演練活動(dòng)為我校今后進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育工作提供了一個(gè)良好的契機(jī)，全校師生應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校安全工作的重要性，做到安全工作長(zhǎng)抓不懈，警鐘長(zhǎng)鳴，努力營(yíng)造一個(gè)平安、和諧的校園。

消防發(fā)言稿 篇7

親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

大家好!今日，我國(guó)旗下講話題為森林防火，人人有責(zé)。

當(dāng)我們談?wù)撁利惖淖匀粫r(shí)，我們會(huì)想到壯麗的大海、壯麗的山峰、無(wú)盡的田野和郁郁蔥蔥的森林。

眾所周知，森林不僅是人類寶貴的物質(zhì)財(cái)富，也是發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)不可缺少的寶貴資源。但同時(shí)，它們也很脆弱。作為萬(wàn)物之靈，我們應(yīng)該保護(hù)森林，因?yàn)樯置磕甓紩?huì)受到一定程度的破壞，尤其是森林火災(zāi)，所以我們應(yīng)該做好森林防火工作。

學(xué)生們，目前正處于森林防火期，天氣干燥，物質(zhì)干燥。我希望在場(chǎng)的每個(gè)學(xué)生都能在生活中努力工作：

一、多植樹，愛(ài)護(hù)森林，養(yǎng)成熱愛(ài)自然、保護(hù)森林的高尚品格;

二、從自我做起，從小事做起，確保森林火災(zāi)不會(huì)因自身疏忽而引起，樹立文明用火意識(shí)。

三、加強(qiáng)火源管理，確保防范措施到位，從根本上消除火災(zāi)隱患。

第四，不要在學(xué)校吸煙，因?yàn)閬y扔煙頭，或者含有香煙尋物等。，都是易燃可燃的，容易引起火災(zāi)。如果森林火災(zāi)真的是因?yàn)橥婊鹨鸬?，或者發(fā)現(xiàn)森林火災(zāi)發(fā)生了怎么辦?記住:千萬(wàn)不要自己滅火，要迅速疏散到安全的地方，通知身邊的大人，馬上報(bào)警。森林火災(zāi)報(bào)警電話是119。

同學(xué)們，為了那一片片茂密的森林和大自然的清新空氣，為了我們自身的安全，為了家人的幸福。讓我們攜起手來(lái)，共同努力，為森林防火這一公益事業(yè)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。謝謝大家! 致敬最美消防逆行者演講稿 篇11

各位老師、同學(xué)們：

大家早上好!11月9日是世界消防日，11月9日的日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119相同，而且這一天前后，正值風(fēng)干物燥，火災(zāi)多發(fā)的季節(jié)，全國(guó)各地都在密鑼緊鼓地開展防火工作。為了增強(qiáng)全民的消防安全意識(shí)，我國(guó)就將每年的11月9日定為全國(guó)的消防宣傳日。 消防安全知識(shí)的貧乏，消防安全意識(shí)的淡薄總是能讓我們看到、聽(tīng)到一幕幕血的教訓(xùn)，作為小學(xué)生，我們應(yīng)將目光定位到自己身上，從平常的學(xué)習(xí)生活細(xì)節(jié)入手，注意消防安全，防止消防事故的發(fā)生。

在此，我向大家提出幾點(diǎn)建議：

1、不帶火柴、打火機(jī)等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園。

2、 自覺(jué)愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的各種消防設(shè)施。如教室走廊通道的消防栓、滅火器等。消防設(shè)施是撲救火災(zāi)的重要工具，必須處于常備不懈的狀態(tài)。一有火災(zāi)，馬上能夠投入使用。因此，我們平時(shí)不要隨意玩弄、挪用消防器材，或?qū)⑵涓淖冇猛?。如果發(fā)現(xiàn)損壞消防設(shè)備的行為，應(yīng)立即上前制止或報(bào)告老師。

3、有的同學(xué)在到功能室上課或到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上體育課時(shí)，由于疏忽忘了隨手關(guān)掉電源，教室空蕩蕩的電燈、電扇卻仍然開著，存在消防隱患，一些意外事故也便有可能發(fā)生。因此，老師應(yīng)嚴(yán)格要求同學(xué)在今后能養(yǎng)成隨手關(guān)電源的好習(xí)慣。

4、在教室里，不準(zhǔn)私拉電線，不得擅自使用電器設(shè)備。

5、如果從室外進(jìn)室內(nèi)時(shí)，聞到石油氣味，千萬(wàn)不要開燈。因?yàn)槭蜌獾闹瘘c(diǎn)很低，在按電源開關(guān)的瞬間產(chǎn)生的火星會(huì)引起爆炸而發(fā)生火災(zāi)事故。這時(shí)，最好的做法是立刻關(guān)掉煤氣爐，然后打開窗戶通風(fēng)。

6、掌握一定的消防安全常識(shí)。如遇到火警應(yīng)立刻逃到安全的地方，然后打119報(bào)警。值得注意的是，在我們學(xué)校，也搞過(guò)幾次的消防疏散演習(xí)，同學(xué)們也掌握了一定的知識(shí)。但我們的老師和同學(xué)還要增強(qiáng)意識(shí)，隨時(shí)留意安全消防報(bào)警訊號(hào)，遇到突發(fā)情況學(xué)會(huì)逃生自救。

遠(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧社會(huì)是我們共同的目標(biāo)。老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，更加關(guān)愛(ài)生命，更加關(guān)注消防安全，為保護(hù)自己和他人的平安幸福而共同努力吧!

消防發(fā)言稿 篇8

黌舍消防平安演講稿

黌舍消防平安演講稿一：

先生們、同學(xué)們,早上好。本日很慶幸能跟人人一路進(jìn)修平安消防常識(shí),我感覺(jué)異常幸運(yùn),謝謝黌舍向?qū)Ш拖壬?*的此次機(jī)遇。

俗話說(shuō)“水火有情”，“火比虎更危險(xiǎn)”。一旦發(fā)生火災(zāi)，很容易給我們的生命和財(cái)富造成巨大損失。秋冬時(shí)節(jié)，天氣干燥，是火警頻發(fā)的時(shí)候。本日,咱們就進(jìn)修一下遇到火警時(shí)精確無(wú)效的自救逃生要領(lǐng)。

一、起首緊記報(bào)警德律風(fēng)。同學(xué)們對(duì)"110"、"119"確定不目生,產(chǎn)生風(fēng)險(xiǎn)、需求贊助時(shí),撥打"110",產(chǎn)生火警時(shí),撥打"119","122"大概不是很熟悉,"122"是交通變亂報(bào)警德律風(fēng),當(dāng)初"110""119""122"三臺(tái)聯(lián)動(dòng)了,有事能夠間接撥打三個(gè)德律風(fēng)的任何一個(gè)即可。報(bào)警時(shí)，用最短的話清除位置、火災(zāi)、被困人員等詳細(xì)信息。

在沒(méi)有道德的情況下，大聲呼喊或用其他方法引起街道和行人的注意，并幫助滅火或報(bào)警。“警報(bào)早，損失少，火規(guī)律和風(fēng)要記住?！?/p>

二、精確無(wú)效的自救逃生要領(lǐng),九大要訣：

第一訣：不入險(xiǎn)地,不貪財(cái)物。性命是最首要的,不要由于害臊及顧及珍貴物品,而把珍貴的逃生時(shí)候浪擲在穿衣或追尋、拿走珍貴物品上。

第二訣：簡(jiǎn)略單純防護(hù),弗成貧乏。最簡(jiǎn)單、最簡(jiǎn)單的方法就是用濕毛巾捂住鼻子，用水弄濕衣服，改善身體或匍伏。

由于煙氣較氛圍輕而飄于上部,切近空中逃離可防止吸入有毒煙氣,還可防止被熱空氣灼傷呼吸體系梗塞致死的風(fēng)險(xiǎn)......

第三訣：緩降逃生,滑繩自救。不要有意識(shí)地跳樓，要用散落的樓梯、陽(yáng)臺(tái)、避雷線、落水管等逃生自救。

也可用身旁的繩子、床單、窗簾、衣服克己簡(jiǎn)略單純救生繩,并用水打濕,在窗框、暖氣管等上緊拴,順繩滑下,或下到未著火的樓層離開險(xiǎn)境。樓層不高的,能夠跳樓逃生,先從樓上扔下被褥、沙發(fā)墊等增添空中的緩沖,然后再順窗滑下,要盡可能減少下降高度,做到雙腳先落地。

第四訣：當(dāng)機(jī)立斷,倏地撤退。當(dāng)火勢(shì)不旺時(shí)，應(yīng)帶著濕衣服和被褥沖出去，盡量往樓下跑。

第五訣：善用通道,莫入電梯。遇火警弗成乘坐電梯或扶梯,特別是木梯,應(yīng)經(jīng)由過(guò)程防火通道或平安進(jìn)口走樓梯出險(xiǎn)。

火災(zāi)報(bào)警后，電梯井就像一個(gè)大煙囪，經(jīng)常成為烹調(diào)火災(zāi)的通道。而且，由于火災(zāi)和停電，電梯隨時(shí)都會(huì)關(guān)閉。

第六訣：大火襲來(lái),恪守待援。當(dāng)火勢(shì)很大時(shí)，不要有意識(shí)地關(guān)上門窗。用手把門碰一下。如果你覺(jué)得熱，說(shuō)明表面的火很強(qiáng)。

此時(shí)開門,火焰和濃煙將撲來(lái)。這時(shí)候要關(guān)緊門窗,用濕毛巾、濕布塞堵門縫,或用水漫濕棉被,蒙上門窗,避免炊火滲透,也能夠不息向門窗上澆水降溫,以延緩火勢(shì)舒展,等候營(yíng)救職員到來(lái)。

第七訣：火已燒身,切匆驚跑。著火時(shí)不要飛奔。疾馳會(huì)產(chǎn)生風(fēng)。風(fēng)會(huì)使火燃燒得越來(lái)越旺。你可以當(dāng)場(chǎng)打滾，也可以用厚重的衣服來(lái)滅火。

第八訣：收回旌旗燈號(hào),追求營(yíng)救。當(dāng)初家家都裝置防盜網(wǎng)、防盜門,日常平凡平安了,產(chǎn)生火警時(shí)卻成為了逃生的障礙。

若所有逃生路線被大火封閉,要即時(shí)退回室內(nèi),躲到洗手間或許陽(yáng)臺(tái)上接近水源的處所,用水噴淋迎火門窗,延伸時(shí)候。用打手電筒、呼喚、敲擊貨色等體式格局向外發(fā)送求救旌旗燈號(hào),惹起營(yíng)救職員的注重,及早得救。

第九訣：熟習(xí)環(huán)境,燈號(hào)進(jìn)口。咱們要做個(gè)有心人,到大眾場(chǎng)合,務(wù)必把穩(wěn)"緊要進(jìn)口"、"平安通道"和逃生偏向箭優(yōu)等標(biāo)記,及樓梯方位等,當(dāng)大火燃起、濃煙密布時(shí),便能夠摸清路途,盡快逃離現(xiàn)場(chǎng)。

敏捷有序地分散,不要爭(zhēng)搶擁堵,如許能力勤儉時(shí)候,能力最大限度地縮小**。有條件的,可多列入消防練習(xí)訓(xùn)練,熟習(xí)消防進(jìn)程,會(huì)精確操縱滅火器,如許遇事就不鎮(zhèn)靜,可以或許冷清應(yīng)答。

同學(xué)們，讓我們記住“消防”二字，消防關(guān)系到你我，安全關(guān)系到千萬(wàn)個(gè)家庭，“珍惜生命，永不遭受火災(zāi)”！

感謝人人！祝同學(xué)們安全康健、幸運(yùn)傷心！黌舍消防平安演講稿二：

愛(ài)戴的先生、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是502班的伍蔚。本日國(guó)旗下講話的標(biāo)題是《消防平安在我心中》。

同學(xué)們,你們曉得咱們國(guó)度的火災(zāi)德律風(fēng)是多少嗎？對(duì),那你們曉得國(guó)際消防日是哪一天嗎？是11月9日。

我國(guó)的火災(zāi)德律風(fēng)號(hào)碼119剛好與國(guó)際消防日11月9日的月、日數(shù)溝通?；鹗侨祟惖陌閭H，它帶給人們光明和溫暖，帶給人類野蠻和社會(huì)進(jìn)步。然則火假如落空操縱,變成火警,就會(huì)給人們的性命財(cái)富造成偉大喪失。

讓我們一起學(xué)習(xí)一些消防知識(shí)。

首先，學(xué)生要養(yǎng)成拔掉電源的好習(xí)慣。使用電器時(shí)，必須立即拔掉電源。請(qǐng)勿攜帶外火、打火機(jī)等點(diǎn)燃物，以及汽油、煙火、炸藥等易燃易爆物品進(jìn)入校園。假如發(fā)生了火警,一定要慌忙冷清,不要心慌,實(shí)時(shí)報(bào)警。

在報(bào)警時(shí)要把本人的姓名、產(chǎn)生火警的地點(diǎn)講清楚。要緊記先救人,后救物的準(zhǔn)繩,家里有老人和小孩應(yīng)先撤退,不要急于搶出物品,以避免耽誤時(shí)候,造成職員危害。

其次,產(chǎn)生火警時(shí)要服從批示,假如搶先恐后,相互擁堵,不但會(huì)壅塞通道,緊張的還會(huì)產(chǎn)***事情。假如被濃煙籠罩,無(wú)須惶恐,千萬(wàn)不要挺立行走,最好用膝蓋、手肘著地倏地的爬行,呼吸要小要輕,直到平安地帶。他身上的衣服燒著了，就急忙翻在地上，把火撲滅了。

在無(wú)路逃生的情況下,要盡可能找到濕毛巾或濕衣物,掩開口鼻。在有水源的處所暫時(shí)隱匿維護(hù)本人。發(fā)明適宜機(jī)遇馬上逃生或等候消防職員前來(lái)急救。

再次,咱們要自發(fā)愛(ài)護(hù)種種消防辦法。消防方法是消防的主要對(duì)象。是以,日常平凡不要隨便捉弄、調(diào)用消防器材。如果發(fā)明了消滅消防設(shè)備的行為，應(yīng)立即停止或報(bào)告給先生。

百善文明為先,萬(wàn)事平安最重！先生們、同學(xué)們：讓我們踴躍行徑起來(lái),投入到黌舍的消防平安教導(dǎo)系列舉止中去,進(jìn)修消防常識(shí),增強(qiáng)消防認(rèn)識(shí),進(jìn)步消防才能,為把咱們黌舍建成野蠻、平安、調(diào)和的樂(lè)土而起勁。

最初,衷心祝賀人人：年年齡歲傷心、分分秒秒安全！黌舍消防平安演講稿三：

先生們、同學(xué)們：

人人早上好！

每一年的11月9日,是“天下消防日”,11月9日與火災(zāi)德律風(fēng)號(hào)碼119溝通,這時(shí)恰是我國(guó)秋冬季,風(fēng)干物燥,火警高發(fā)。消防安全常識(shí)的缺乏和消防安全意識(shí)的淡漠，總能讓我們看到和聽(tīng)到血淋淋的場(chǎng)面。為增添全民的消防平安認(rèn)識(shí),使“119”加倍深刻民氣,從1992年起,我國(guó)將每一年的11月9日定為天下的“消防宣傳日”。

作為小學(xué)生,咱們?cè)趺礃颖苊庀雷儊y的產(chǎn)生呢？在此,我向人人提出幾點(diǎn)倡議：

一。嚴(yán)禁攜帶外來(lái)火種、打火機(jī)等火種、汽油、煙花爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園。

2。注意校園內(nèi)的各種消防措施，如消防栓、滅火器等。

三。在教室內(nèi)，嚴(yán)禁隨意拉電線，或未經(jīng)允許使用電器設(shè)置設(shè)備。

四。放學(xué)后，記得關(guān)掉電器，切斷電源。

當(dāng)遇到火警時(shí),若何逃生自救呢？消防專家介紹了公共場(chǎng)所火災(zāi)逃生的要領(lǐng)。請(qǐng)子細(xì)聽(tīng)：

1、要懂得和熟習(xí)環(huán)境。當(dāng)你走進(jìn)商嘗賓館、酒店等大眾場(chǎng)合時(shí),要把穩(wěn)平安進(jìn)口、滅火器的地位,以便在產(chǎn)生不測(cè)時(shí)實(shí)時(shí)分散和滅火。

2。當(dāng)火警響起時(shí)，不要驚慌。實(shí)時(shí)撥打119或?qū)で髱椭?/p>

3、要敏捷撤退。一旦你聽(tīng)到火警或認(rèn)為自己被火包圍，立即撤退，不要迷戀財(cái)物。

4、要從通道分散。如散落樓梯、消防電梯、室外散落樓梯等，還要考慮應(yīng)用窗戶、陽(yáng)臺(tái)、屋頂、落水管等緊急情況。

5、要維護(hù)呼吸體系。在濃煙中逃生時(shí)，盡量讓身體靠近空氣，用濕毛巾捂住鼻子。否則易中毒，或被熱風(fēng)灼傷，呼吸系統(tǒng)軟組織梗塞致死。

“闊別火警,制造和-諧社會(huì)”是咱們配合的目的。先生們,同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),加倍關(guān)愛(ài)性命,加倍存眷消防平安,愿咱們每個(gè)人的心中都充滿著愛(ài),愛(ài)本人,愛(ài)親人,消防平安,從我做起。

感謝人人！

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消防發(fā)言稿 篇9

師生：

大家好！今天旗下演講的題目是“我心中的消防安全”。

同學(xué)們，你們知道全國(guó)火災(zāi)報(bào)警號(hào)碼是多少嗎？是的，你知道國(guó)際防火日是什么時(shí)候嗎？現(xiàn)在是 11 月 9 日。今年是第18個(gè)國(guó)際消防日。今年的主題是關(guān)注消防、珍愛(ài)生命、共享安全?；鹁?hào)碼因國(guó)家而異，但每個(gè)國(guó)家都會(huì)選擇人們最容易記住的號(hào)碼來(lái)組成火警號(hào)碼。我國(guó)的火災(zāi)報(bào)警電話119恰好與11月9日國(guó)際消防日同月日號(hào)。這一天前后，是天氣干燥、火災(zāi)多發(fā)的季節(jié)，全國(guó)各地都全力開展冬季防火工作。火是人類的朋友，它給人們帶來(lái)光明和溫暖，給人類文明和社會(huì)帶來(lái)進(jìn)步。但是，如果火災(zāi)失控導(dǎo)致火災(zāi)，將會(huì)給人們的生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。 1990年代，特別是1993年以來(lái)，火災(zāi)造成的直接財(cái)產(chǎn)損失平均每年超過(guò)10億元，平均每年造成2000多人死亡。學(xué)生們，想想這組驚人的數(shù)字是多么令人心碎。因此，學(xué)習(xí)和了解一些消防知識(shí)，減少人為火災(zāi)的發(fā)生，對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常重要。下面小編就給大家介紹一些消防常識(shí)。

首先，學(xué)生要養(yǎng)成隨意拔電源的好習(xí)慣，用完電器再拔電源。如果家里發(fā)生火災(zāi)，一定要保持冷靜，不要驚慌，及時(shí)報(bào)警。我國(guó)的火災(zāi)報(bào)警電話是119，報(bào)警時(shí)要清楚地寫明自己的姓名和發(fā)生火災(zāi)的地址。我們必須牢記先救人，后救物的原則。如果家里有老人和小孩，要先撤離，不要急于搶東西，以免耽誤時(shí)間，造成人身傷害。

其次，發(fā)生火災(zāi)時(shí)，必須服從指揮。如果相互沖撞，相互擠擠，不僅會(huì)堵住通道，還會(huì)嚴(yán)重將對(duì)方踩死。由于學(xué)生處于成長(zhǎng)期，尚不具備成年人的身心力量，普遍缺乏自我保護(hù)的能力和經(jīng)驗(yàn)。如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，最重要的是按照指示盡快脫離危險(xiǎn)，從火災(zāi)中撤離。這樣既可以保證自己的安全，也可以為成年人滅火提供方便，讓他們可以專心滅火。從這個(gè)意義上說(shuō)，保護(hù)自己的安全也有助于消防工作。

再次，要自覺(jué)珍惜各種消防設(shè)施。消防設(shè)施是滅火的重要工具。必須處于“永遠(yuǎn)在線”的狀態(tài)。一旦發(fā)生火災(zāi)，可立即投入使用。因此，平時(shí)不要隨意玩弄或挪用消防器材。最后，希望同學(xué)們牢記這些小常識(shí)，發(fā)生火災(zāi)時(shí)保護(hù)好自己，時(shí)刻牢記安全，處處加強(qiáng)防范！

仁愛(ài)文明至上，安全最重要！老師同學(xué)們：文明在于對(duì)細(xì)節(jié)的處理，安全在于防患于未然。趁著我國(guó)第18個(gè)“119消防日”的東風(fēng)，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，參與學(xué)校消防安全教育周系列活動(dòng)，學(xué)習(xí)消防知識(shí)，增強(qiáng)消防意識(shí)，提高消防能力，為為建設(shè)我們XX小學(xué)而努力，為建設(shè)文明、安全、和諧的樂(lè)園而努力。

最后，衷心祝愿大家：快樂(lè)每一年，每一秒都平安！

謝謝大家！

消防發(fā)言稿 篇10

1、人人知防火，戶戶齊歡樂(lè)。

2、有危難急事，找消防戰(zhàn)士。

3、關(guān)注消防消除火患，珍惜生命減災(zāi)避難。

4、棵棵大樹匯成莽莽林海，星星小火釀成熊熊烈火。

5、消防安全常抓不懈，抓而不緊，等于不抓。

6、參加滅火工作是每一個(gè)成年公民的應(yīng)盡義務(wù)。

7、強(qiáng)化城市憂患意識(shí)，學(xué)會(huì)防災(zāi)避險(xiǎn)應(yīng)急本領(lǐng)。

8、定時(shí)組織防火檢查，及時(shí)消除火災(zāi)隱患。

9、過(guò)年過(guò)節(jié)樂(lè)融融，防火工作莫放松。

10、風(fēng)高物燥，注意防火。

11、反違章、除火患、保安全、促生產(chǎn)。

12、煙頭雖小，禍患無(wú)窮。

13、消除火患是最好的防范。

14、嚴(yán)禁謊報(bào)火警。

15、消防安全齊參加，預(yù)防火災(zāi)靠大家。

16、報(bào)警早，損失少，火警電話119要記牢。

17、關(guān)注森林防火，守護(hù)綠色家園。

18、消防進(jìn)家園，平安到永遠(yuǎn)。

19、消防連著你我他，平安幸?？看蠹?。

20、加強(qiáng)消防宣傳、提高消防意識(shí)。

21、人民消防人民辦。辦好消防為人民。

22、實(shí)行防火安全責(zé)任制。

23、未經(jīng)批準(zhǔn)，請(qǐng)勿野外用火。

24、預(yù)防火災(zāi)，人人有責(zé)。

25、搞好森林防火，鞏固綠化成果。

26、出門無(wú)牽掛，先把火源查。

27、火災(zāi)不難防。重在守規(guī)章。

28、普及消防知識(shí)，增強(qiáng)防火觀念。

29、消防官兵為人民，望君遵守《消防法》。

30、齊心筑牢防火墻壁，攜手打造平安家園。

31、齊心協(xié)力共建綠色家園，萬(wàn)眾一心狠抓森林防火。

32、任何單位和個(gè)人都不得占用防火間距，不得阻塞消防通道。

33、119，生命熱線，平安音符。

34、保護(hù)森林，嚴(yán)防山火。

35、消防安全是一種責(zé)任，為己為家為他人。

36、防火安全無(wú)小事，時(shí)時(shí)處處需留心。

37、火災(zāi)搶救，以救人為先。

38、預(yù)防山火，保護(hù)森林資源。

39、不可在床上吸煙，以免引起火災(zāi)。

40、小孩失火，家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

41、多一分防火準(zhǔn)備，可減少生命財(cái)產(chǎn)損失。

42、時(shí)時(shí)注意安全，處處預(yù)防火災(zāi)。

43、警惕火災(zāi)，珍惜生命。

44、綠色家園是我家，森林防火靠大家。

45、消防安全是幸福的保障，治理隱患保障消防安全。

46、防范火災(zāi)，人人有責(zé)，人人防火，戶戶安全。

47、森林火災(zāi)重防范，嚴(yán)控火源是關(guān)鍵。

48、火警電話119，該出手時(shí)就出手。

49、消防法規(guī)系生命，自覺(jué)遵守是保障。

50、賊偷一半，火燒精光。

51、護(hù)林常抓不懈，防火警鐘長(zhǎng)鳴。

52、冬春風(fēng)大草又枯，森林防火別馬虎。

53、堅(jiān)持專群結(jié)合的消防工作原則。

54、增強(qiáng)防火安全意識(shí)，提高自防自救能力。

55、防止火災(zāi)，消除隱患。

56、進(jìn)入林區(qū)，防火第一。

57、消防安全和減災(zāi)關(guān)系到全民的幸福和安寧。

58、堅(jiān)持依法治火，保護(hù)森林資源。

59、執(zhí)行消防安全法規(guī)，搞好安全生產(chǎn)工作。

60、建設(shè)秀美山川，護(hù)林防火要當(dāng)先。

消防發(fā)言稿 篇11

親愛(ài)的老師和同學(xué)們：

大家好！

隨著氣溫的下降，嚴(yán)冬已經(jīng)來(lái)臨。由于冬季氣候寒冷、氣候干燥，是火災(zāi)、交通事故和人身傷害事故多發(fā)的季節(jié)。為確保學(xué)校安全穩(wěn)定，為防止各類事故的發(fā)生，為建設(shè)“平安校園”營(yíng)造良好的安全環(huán)境，我利用今天的旗下演講，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育冬季安全，并與學(xué)生討論如何在冬季預(yù)防火災(zāi)。希望通過(guò)這樣的安全教育活動(dòng)，在普及安全知識(shí)的同時(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。

1.火是人類的朋友，它給人們帶來(lái)光明和溫暖，帶來(lái)人類文明和社會(huì)的進(jìn)步。但是，一旦火災(zāi)失控引發(fā)火災(zāi)，將會(huì)給人們的生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。學(xué)生要充分認(rèn)識(shí)玩火的危險(xiǎn)性和可能產(chǎn)生的嚴(yán)重后果，堅(jiān)決不玩火。學(xué)生也應(yīng)該互相監(jiān)督和提醒。

2、學(xué)生要愛(ài)護(hù)教學(xué)樓和宿舍樓的消防設(shè)施，保護(hù)好校園內(nèi)的各種電器開關(guān)、電源線、消火栓、滅火器等，做好不要損壞它們。

3.日常生活中用火要非常小心。不要在火源附近放置易燃或易燃物品。萬(wàn)一發(fā)生燃?xì)庑孤瑧?yīng)迅速關(guān)閉閥門，同時(shí)打開窗戶，不要觸摸電器。切換并使用明火避免爆炸。

第四，日常生活中，一旦發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)撥打“119”迅速報(bào)警。當(dāng)有濃煙時(shí)，應(yīng)用濕衣服捂住口鼻，并保持鼻子貼近地面。要想逃避，不要貪財(cái)，因?yàn)樯辽稀?/p>

五、冬天要注意室內(nèi)空氣的流通，特別是取暖和洗澡時(shí)，要開窗通風(fēng)，嚴(yán)防煤氣和一氧化碳中毒。歷史的教訓(xùn)是沉重的。

師生，安全是相對(duì)的，危險(xiǎn)是永久的，事故是可以預(yù)防的。為了學(xué)校的穩(wěn)定，家庭的幸福，個(gè)人的身心健康。希望全校師生時(shí)刻斷一根弦——生命至上，安全教育是每一天的重點(diǎn)，分秒必爭(zhēng)地提高一個(gè)意識(shí)——安全第一，是最根本的家庭幸福的保障。能力——預(yù)防和自我保護(hù)能力，安全關(guān)乎你我他！讓我們攜起手來(lái)，讓我們的生活綻放，讓我們的生活多姿多彩，共享平安陽(yáng)光，共享平安歡樂(lè)，共同構(gòu)建和諧、健康、活潑的校園氛圍！

謝謝大家！

2024優(yōu)秀小學(xué)生發(fā)言稿

在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，用到發(fā)言稿的地方越來(lái)越多，發(fā)言稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。你所見(jiàn)過(guò)的發(fā)言稿是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀小學(xué)生代表發(fā)言稿（通用9篇），希望對(duì)大家有所幫助。

2024優(yōu)秀小學(xué)生發(fā)言稿 篇1

各位老師、同學(xué)：

大家好!

我是預(yù)備三班的朱天華。此時(shí)此刻，我相信許多同學(xué)和我有同樣的感受：興奮中夾雜著些許緊張。

立達(dá)中學(xué)是我們向往的學(xué)校，她淳樸的校風(fēng)、往日的輝煌無(wú)不吸引莘莘學(xué)子。今天，我們來(lái)了，我們當(dāng)然興奮。

再有一個(gè)月，我們就成為夢(mèng)寐以求的中學(xué)生了，我們準(zhǔn)備好了嗎?

同學(xué)們，進(jìn)入中學(xué)，我們的學(xué)習(xí)將更加緊張，競(jìng)爭(zhēng)也將更為激烈。新的環(huán)境、新的同學(xué)、新的開始，我們面臨的`是新的挑戰(zhàn)。

暑假已過(guò)去了一半，在余下的時(shí)間里，我將制定一份切實(shí)可行的暑假生活計(jì)劃。首先我會(huì)認(rèn)真完成學(xué)校布置的暑假作業(yè)，在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步梳理小學(xué)階段的知識(shí)點(diǎn)，拾遺補(bǔ)缺，拓寬視野。另外，這個(gè)暑假我仍然堅(jiān)持每天游泳一小時(shí)，每天聽(tīng)評(píng)書一小時(shí)，每天看書看報(bào)一小時(shí)，并且將所思所想記錄在自己的博客中。

同學(xué)們，在今后的日子里，愿我們都能成為學(xué)業(yè)上互相幫助、生活中互相照顧的好朋友，在園丁們的辛勤培育下茁壯成長(zhǎng)。

謝謝老師，謝謝同學(xué)!

2024優(yōu)秀小學(xué)生發(fā)言稿 篇2

尊敬的老師、叔叔阿姨們：

大家晚上好!

我是xxx。今天，很榮幸站在這個(gè)講臺(tái)上，代表全班的同學(xué)發(fā)言，我想借此機(jī)會(huì)和叔叔、阿姨、爸爸、媽媽們說(shuō)句心里話。

各位叔叔、阿姨， “望子成龍，望女成鳳”是每個(gè)父母所盼望的。我們的成長(zhǎng)離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心呵護(hù)!

老師無(wú)私的奉獻(xiàn)，使我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。我很感激辛勤培育我們的各科老師，更感激各位家長(zhǎng)們，感激您們對(duì)我們無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的同學(xué)對(duì)在座的老師、爸爸媽媽們說(shuō)一聲：“您們辛苦了!”(鞠躬)

叔叔、阿姨們，不同的孩子有不同的教育方式，我們的困惑和疑慮需要您們和老師來(lái)解答，我們的幼稚和頑皮同樣需要您們的寬容和豁達(dá)。在此，請(qǐng)讓我代表全班同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：

1、要以身作則，做我們生活的榜樣，學(xué)習(xí)的楷模，您的一言一行都對(duì)我們至關(guān)重要。

2、要注重我們的學(xué)習(xí)過(guò)程。成績(jī)的高低并不重要，重要的是教育孩子的方式，要了解我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的態(tài)度和熱情，隨時(shí)了解掌握學(xué)習(xí)情況，幫助我們解決學(xué)習(xí)上的一些困難。

3、書籍是打開世界的窗口，請(qǐng)支持我們的課外閱讀需求。讓我們?cè)跁姓业綁?mèng)想和真理，找到您們的希望和價(jià)值。

4、經(jīng)常和我們交流，談心，我們?cè)谶M(jìn)步時(shí)需要您們的鼓勵(lì)，在受委屈時(shí)更需要您們的安慰。

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的家長(zhǎng)們，請(qǐng)放心，我們會(huì)時(shí)刻牢記你們的囑托，我們一定會(huì)腳踏實(shí)地的努力學(xué)習(xí)。用實(shí)際行動(dòng)成就夢(mèng)寐以求的愿望，用滿意的答卷給老師和家長(zhǎng)們一份驚喜!

最后，祝老師們工作順利!萬(wàn)事如意!祝家長(zhǎng)們事業(yè)有成!身體健康!

謝謝大家!(鞠躬)

2024優(yōu)秀小學(xué)生發(fā)言稿 篇3

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！（敬禮）

在這個(gè)特別的日子里，我作為小學(xué)生代表發(fā)言，心情非常激動(dòng)。

首先，我代表石臺(tái)小學(xué)全體同學(xué)對(duì)辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福，祝老師們工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意。

石臺(tái)小學(xué)是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的圣地，也是我們尋求快樂(lè)、追求夢(mèng)想的天堂，因?yàn)闇剀暗男@強(qiáng)烈地吸引著我們。這里有五彩繽紛的花壇、綠草如茵的操場(chǎng)，有和藹可親的校領(lǐng)導(dǎo)，有教學(xué)水平極高的老師，有精神飽滿、好學(xué)上進(jìn)、知禮守紀(jì)的同學(xué)，能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，是我們每個(gè)學(xué)生的驕傲，這更是一種幸運(yùn)。所以，我們要感謝美麗的仰大附小。

上學(xué)期，我們?cè)谶@里學(xué)到了許多科學(xué)文化知識(shí)，懂得了不少做人的道理，學(xué)會(huì)了許多求異創(chuàng)新的本領(lǐng)，使我們的頭腦日漸聰明，讓我們的人格日趨完善。因此，我們的點(diǎn)滴進(jìn)步，無(wú)一不凝聚著老師的心血。同學(xué)們，面對(duì)著為我們?nèi)找共賱诘腵老師，我們要大聲地對(duì)老師們說(shuō)：“老師，您辛苦了！”

新學(xué)期已經(jīng)開始，我們又長(zhǎng)大了一些，又長(zhǎng)高了一些。新學(xué)期，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中：我們要規(guī)范自己的行為，用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)指導(dǎo)自己的言行，使自己更加文明；我們要尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)做品德高尚的人；我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，樹立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，鞭策自己的學(xué)習(xí)，搶抓時(shí)間，掌握學(xué)習(xí)技能；新學(xué)期，我們要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識(shí)面，去欣賞優(yōu)秀的書籍，在書海中遨游，使自己更加優(yōu)秀。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛，奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們整裝待發(fā)，為我們的理想和目標(biāo)而努力，為我們成為走向世界的現(xiàn)代人而奮斗！

最后,祝老師們工作順利、身體健康；祝全體同學(xué)新學(xué)期新風(fēng)貌，新姿態(tài)迎接新挑戰(zhàn)！更努力、更拼搏、更加油，學(xué)習(xí)更進(jìn)步！

謝謝大家?。ň炊Y）

2024優(yōu)秀小學(xué)生發(fā)言稿 篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好。

我是來(lái)自八三班的李甜云。今天很榮幸能夠在此代表優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言，首先，請(qǐng)?jiān)试S我向今天所有獲得獎(jiǎng)勵(lì)和表彰的同學(xué)表示熱烈祝賀，并代表所有被表彰的同學(xué)，向一直關(guān)心和幫助我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示衷心的感謝！

回首兩年來(lái)走過(guò)的道路，真是感慨萬(wàn)分！付出過(guò)辛勤的汗水，也取得了一定的成績(jī)，這個(gè)榮譽(yù)的取得，要?dú)w功于我的學(xué)校、我的老師、我的同學(xué)們！在這里我首先要感謝我的學(xué)?！讟蛑袑W(xué)，是她，給了我一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，給了我一片自由翱翔的天空！感謝我的老師，是他們，出現(xiàn)在每一個(gè)我最需要幫助的時(shí)刻，給我最熱情、最毫無(wú)保留的指導(dǎo)，給我的學(xué)習(xí)及生活最大力的支持！感謝我的同學(xué)們，是他們，給了我熱情的鼓勵(lì)和最寶貴的支持！

今天，大家給了我優(yōu)秀學(xué)生榮譽(yù)，這是對(duì)我過(guò)去學(xué)習(xí)的肯定，也將成為我一個(gè)新的起點(diǎn)，激勵(lì)我把今后的學(xué)習(xí)工作做的更好。下一步，我將從三個(gè)方面著手學(xué)習(xí)：

1、合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間。 每天回家先把當(dāng)天的作業(yè)完成，再利用剩下的時(shí)間預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。而且，要充分利用零星時(shí)間。零星時(shí)間積少成多，集合起來(lái)，就是寶貴的整段時(shí)間。在學(xué)校，要安排好自習(xí)課時(shí)間。

不能把完成作業(yè)作為自己自習(xí)課上的唯一任務(wù)。在還沒(méi)有真正弄懂所學(xué)知識(shí)時(shí)不急于做作業(yè)。

2、要注重預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。 每次預(yù)習(xí)不用太多，一節(jié)內(nèi)容即可。通過(guò)預(yù)習(xí)，找到暫時(shí)無(wú)法理解的問(wèn)題，待老師講過(guò)后看看是否已經(jīng)被解決。否則，就向老師請(qǐng)教。除了預(yù)習(xí)，還要做好復(fù)習(xí)。每節(jié)課后，利用一兩分鐘的時(shí)間快速回憶課堂上老師所講的主要內(nèi)容；每天中午，利用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間回憶上午所學(xué)幾門課程的主要內(nèi)容；到了晚上，把一天所學(xué)知識(shí)內(nèi)容都復(fù)習(xí)一遍。周末把一周所學(xué)知識(shí)復(fù)習(xí)一遍。

3、注意課堂聽(tīng)講效率。 在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，課上專心聽(tīng)講，不開小差，沿著老師的思路，認(rèn)真地聽(tīng)講、思考、領(lǐng)會(huì)，全面正確地理解和把握所學(xué)內(nèi)容。并且做好筆記。尤其是老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的、相似知識(shí)的對(duì)比、課文內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系的知識(shí)點(diǎn)、分散知識(shí)的歸納綜合等等都好筆記。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。我們只有付出了，才會(huì)有收獲，相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在老師的辛勤培育下，經(jīng)過(guò)我們不懈的努力，我們一定會(huì)成為有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的合格學(xué)生，給社會(huì)、給學(xué)校、給家庭一份合格的答卷。

最后，恭祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意，祝愿每一位取得優(yōu)秀表彰的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，前程似錦，謝謝！

2024優(yōu)秀小學(xué)生發(fā)言稿 篇5

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

假期的自由、熱鬧還沒(méi)有完全褪去，伴著清脆而熟悉的鈴聲，伴隨著春天的腳步，一個(gè)嶄新的新學(xué)期又來(lái)到我們的面前！

這是我們生命中的又一個(gè)新的起點(diǎn)，這是我們學(xué)習(xí)道路上的又一個(gè)新的飛躍。起航的笛聲已經(jīng)拉響，同學(xué)們，你的信心準(zhǔn)備好了嗎？你的快樂(lè)準(zhǔn)備好了嗎？你的努力準(zhǔn)備好了嗎？大家熱烈的掌聲都準(zhǔn)備好嗎？

今天，我們迎來(lái)了新學(xué)期的開學(xué)典禮。在這里，我首先代表六年級(jí)一班全體同學(xué)向大家表達(dá)我最真誠(chéng)的問(wèn)候和最美好的祝福：衷心祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里，文明上進(jìn)，認(rèn)真自覺(jué)，勤奮好學(xué)，奮力拼搏，健康成長(zhǎng)！

回首昨天，我們播種過(guò)希望，收獲著夢(mèng)想。同學(xué)們?cè)谥R(shí)海洋里遨游，盡情享受著學(xué)習(xí)的快樂(lè)。面對(duì)今天，我們?nèi)匀怀錆M希望，充滿力量。如果，我們是破浪的帆船，老師您就是燈塔；如果我們是展翅的雄鷹，埭南小學(xué)將是我們飛翔的天空。面對(duì)今天，我們更加努力學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人。學(xué)習(xí)盲人提燈籠，照亮別人就是照亮自己。學(xué)習(xí)孟子的仁愛(ài)，“老吾老以及人之老幼無(wú)幼以及人之幼”。學(xué)習(xí)劉備的家訓(xùn)，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。

讓我們播種好的行為，因?yàn)椴シN行為，可以收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運(yùn)。面對(duì)新的學(xué)期，站在新的起點(diǎn)上，珍惜黃金般的時(shí)光，做一個(gè)踏實(shí)的拼搏者，做一個(gè)愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)學(xué)習(xí)的接班人。

俗話說(shuō)：好的開頭就是成功的一半。同學(xué)們，新的學(xué)期里，我們要聞雞起舞，按時(shí)到校，讓我們的校園到處洋溢著朗朗的讀書聲。每天堅(jiān)持上早操，絕不偷懶，因?yàn)橹挥猩眢w強(qiáng)健了，我們才能好好學(xué)習(xí)，才能回報(bào)父母，才能回報(bào)社會(huì)。勤儉節(jié)約是我們中華民族的`傳統(tǒng)美德，我們不能浪費(fèi)每一滴水，不能浪費(fèi)每一粒糧食，因?yàn)榇蠹叶贾?，水是生命的源泉，糧食是農(nóng)民伯伯辛勤的汗水換來(lái)的，所以大家不能亂倒飯菜。當(dāng)然我們要吃飽，能吃多少吃多少，吃不了千萬(wàn)不要兜著走。校園是我家，衛(wèi)生靠大家。良好的環(huán)境才能塑造一個(gè)人良好的品德。所以同學(xué)們要自覺(jué)保持校舍衛(wèi)生，不堆放垃圾，不存留臟水，教室門前有紙片了，我們彎彎腰，伸伸手，主動(dòng)放進(jìn)垃圾箱。最后，我代表即將畢業(yè)的大哥哥大姐姐們說(shuō)一聲，希望大家珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)以律己，做好全體同學(xué)的表率，給母校留下光輝的一頁(yè)。

親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們以新學(xué)期為新的起點(diǎn)，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅(jiān)定的信心，去迎接這學(xué)期的挑戰(zhàn)吧！

最后祝我們的老師，生活愉快；祝所有的同學(xué)們，新春快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步。

謝謝大家，我的演講完畢！

2024優(yōu)秀小學(xué)生發(fā)言稿 篇6

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！在春暖花開的季節(jié)，我們度過(guò)了愉快的寒假，又回到了美麗的校園，迎來(lái)了緊張而又快樂(lè)的新學(xué)期。今天開學(xué)典禮上，我作為學(xué)生代表發(fā)言，心情非常激動(dòng)！在這溫暖的季節(jié)里，我們歡聚一堂，在這和諧的氛圍中，我們共享這難得的時(shí)光。新的學(xué)期，新的希望，我們要有新的起色；新的學(xué)期，我們要拿出新的學(xué)習(xí)精神；我們要做得更好！

我們承諾，新的學(xué)期,我們要以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中：我們每個(gè)人要在心中播下善良、友愛(ài)、責(zé)任的種子,做一個(gè)品格優(yōu)良的人；要熱愛(ài)學(xué)習(xí),做一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的人；要全方位的學(xué)習(xí),做一個(gè)發(fā)展全面的人；要相互謙讓，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，做一個(gè)文明

有禮的人；要孝敬長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)感恩，做一個(gè)尊師敬長(zhǎng)的'人。

同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！那么就讓我們：用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團(tuán)結(jié)一心，去創(chuàng)造美好的明天吧。

同學(xué)們，在新的學(xué)期里，我們要樹立遠(yuǎn)大志向，熱愛(ài)祖國(guó)，掌握過(guò)硬的本領(lǐng)，我相信：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，在老師的辛勤培育下，我們一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。

最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)，祝敬愛(ài)的老師們身體健康，工作愉快，家庭幸福，！祝全體同學(xué)在新的學(xué)期，快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)更上一層樓！也祝我們的學(xué)校越來(lái)越美麗，越來(lái)越壯大，成為我們騰飛的樂(lè)園。謝謝大家！

2024優(yōu)秀小學(xué)生發(fā)言稿 篇7

尊敬的叔叔阿姨、爺爺奶奶、敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好！

我是二年級(jí)一班的學(xué)生xxx，今天，我能在此發(fā)言，感到十分榮幸。自從上幼兒班的時(shí)候，我就立志要成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。值得自豪的是，在老師的精心培育下，通過(guò)自己不斷的努力，我在中心小學(xué)這個(gè)美麗的大家庭里茁壯的成長(zhǎng)了。

兩年來(lái)，我體驗(yàn)了我人生的很多第一次，第一次登臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，第一次作為學(xué)生代表，第一次受到批評(píng)……在這么多第一次中，我成長(zhǎng)了很多。學(xué)習(xí)很多時(shí)候靠的不僅只有努力，更多的是需要方法。如果你沒(méi)掌握方法，再努力也爭(zhēng)取不到好成績(jī)。

兩年來(lái)，我能認(rèn)真聽(tīng)好每一堂課，積極舉手發(fā)言，認(rèn)真做好筆記，自覺(jué)主動(dòng)完成家庭作業(yè)，很少讓家長(zhǎng)操心。在學(xué)校里，我努力當(dāng)好老師的小助手，做同學(xué)的好朋友。在此基礎(chǔ)上，我還能合理地安排暑假生活。生活是習(xí)作之源泉，做一個(gè)生活的有心人。

同學(xué)們，你們看，我們的同學(xué)聰明活潑，勤奮好學(xué)，取得了可喜的成績(jī)，我為我們的同學(xué)感到高興。只要肯努力，我們?nèi)巳硕寄艹蔀橐幻麅?yōu)秀的學(xué)生！

敬愛(ài)的老師，請(qǐng)你們放心吧，我們每一位同學(xué)都會(huì)努力成為一個(gè)使家長(zhǎng)省心，自己舒心，老師高興的優(yōu)秀學(xué)生。

謝謝大家！

2024優(yōu)秀小學(xué)生發(fā)言稿 篇8

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

此刻我們又相聚在這美好的早晨，相聚在這莊嚴(yán)的國(guó)旗下。在這里，請(qǐng)跟我一起呼號(hào)：從今天開始立志做個(gè)講文明，懂禮儀的小學(xué)生。

提起禮儀，每個(gè)人都并不陌生。中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，是一直奉行“忠、孝、仁、義、理、智、信”等社會(huì)公德的國(guó)家。到了現(xiàn)代，在我們的身邊，你也總會(huì)看見(jiàn)那些談吐文雅，舉止謙和，樂(lè)善好施，助人為樂(lè)的人。在我們的學(xué)校，在我們的班集體里，也有不少文明小標(biāo)兵、小衛(wèi)士。

可是令人惋惜的是，有個(gè)別同學(xué)不注意個(gè)人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的課堂不遵守紀(jì)律，有的課間活動(dòng)瘋打，追逐；有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔；還有的在雪白的墻上，印上一個(gè)個(gè)不光彩的手印、腳印。這些行為與我們整潔優(yōu)美的校園環(huán)境是多么的不和諧啊！作為一名合格的小學(xué)生，一個(gè)合格的中國(guó)公民，我們?cè)撛鯓尤プ?，才能弘揚(yáng)中華民族的'傳統(tǒng)美德，使我們成為當(dāng)之無(wú)愧的文明使者呢？

今天，在這飄揚(yáng)的五星紅旗下，我呼吁大家：行動(dòng)起來(lái)，少先隊(duì)員們！做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。你可以先從以下幾點(diǎn)做起：

1、尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好；

2、講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，垃圾廢物不亂扔，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿起；

3、愛(ài)護(hù)學(xué)校的公共財(cái)物和公用設(shè)施，節(jié)約公用資源；

4、上課時(shí)做到鈴聲響，保持課堂安靜，做好課前準(zhǔn)備，多思考多舉手；

5、課間不追逐打鬧，不大聲喧嘩，待人友善寬容，明禮誠(chéng)信；

6、公共場(chǎng)合，輕聲交談；上下樓梯，靠右行走；人多擁擠，注意謙讓，保障暢通；

7、做好小學(xué)生廣播體操，強(qiáng)身健體；

同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一種品格；你給別人一個(gè)微笑，別人會(huì)給你一個(gè)春天。你給別人一份溫暖，別人會(huì)給你快樂(lè)無(wú)限。你給別人一份謙讓，別人會(huì)給你敬重萬(wàn)千。你給別人一份真誠(chéng)，別人會(huì)給你溫馨的思念。

文明禮儀，于大，可立國(guó)，可安邦；于小，可修身，可治校。無(wú)禮無(wú)以成人，無(wú)禮無(wú)以立校！讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，我相信，經(jīng)過(guò)大家的努力，一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o、有序、和諧的校園環(huán)境。

謝謝大家！

2024優(yōu)秀小學(xué)生發(fā)言稿 篇9

敬愛(ài)的叔叔、阿姨：

大家午時(shí)好！

我叫陳xx，是一（1）班的小朋友，今日，我很榮幸地作為學(xué)生代表為大家發(fā)言。

進(jìn)入小學(xué)，我異常開心，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，是一名真正的小學(xué)生了！我會(huì)讀拼音，寫字，做算術(shù)題了！我想每個(gè)一年級(jí)的新同學(xué)都會(huì)和我一樣有著激動(dòng)的心境！當(dāng)然，我們也會(huì)遇到一些困難，比如剛剛學(xué)習(xí)寫字，教師教我們正確的讀寫姿勢(shì)，可是有一些同學(xué)不能掌握正確的握筆姿勢(shì)，每當(dāng)做家庭作業(yè)時(shí)，爸爸媽媽都會(huì)在我的身邊，提醒我糾正錯(cuò)誤的握筆姿勢(shì)，讓我明白：正確的書寫姿勢(shì)讓我終生受益；而錯(cuò)誤的姿勢(shì)一旦構(gòu)成習(xí)慣將很難糾正，會(huì)影響到今后的學(xué)習(xí)和工作！

和握筆姿勢(shì)一樣，進(jìn)入一年級(jí)，我們還要養(yǎng)成很多的好習(xí)慣，比如遵守學(xué)校紀(jì)律，不在學(xué)校內(nèi)奔跑，不隨手亂扔垃圾，學(xué)會(huì)整理自我的物品，做事又快又好等等……

各位爸爸、媽媽，請(qǐng)相信你們的孩子，他們真的很棒！雖然我們有時(shí)也會(huì)犯這樣或那樣的錯(cuò)誤，可是我們每個(gè)人都有一顆奮發(fā)向上的心，都想做得更好！

我最喜歡聽(tīng)汪峰叔叔演唱的《飛得更高》，期望爸爸媽媽能給我們一片夢(mèng)想的天空，讓我們飛得更高，飛得更快，飛得更遠(yuǎn)！

多謝大家！

2025優(yōu)秀大學(xué)生學(xué)生發(fā)言稿錦集

我們考慮您的需求對(duì)“優(yōu)秀大學(xué)生學(xué)生發(fā)言稿”進(jìn)行了編輯，當(dāng)我們需要參加一場(chǎng)演講活動(dòng)時(shí)。演講稿可以讓我們更加具體有條理地表達(dá)和闡述觀點(diǎn)，寫好演講稿，能讓我們演講時(shí)表現(xiàn)得更流暢，你知道怎么寫一篇令人印象深刻的主題演講稿嗎？歡迎你的到來(lái)愿這篇文章能夠開拓你的視野并請(qǐng)與你的粉絲分享。

優(yōu)秀大學(xué)生學(xué)生發(fā)言稿 篇1

作為一名大學(xué)生，我們都從高考中走過(guò)，進(jìn)入大學(xué)，我們又開始了新的生活，我們?nèi)绾巫屪约撼蔀橐幻细癫⑶覂?yōu)秀的大學(xué)生呢？結(jié)合我們是雙語(yǔ)教學(xué)的學(xué)院，我想從“campus”這個(gè)英文單詞說(shuō)起，去談一談這個(gè)問(wèn)題，希望會(huì)對(duì)大家今后的學(xué)習(xí)生活有所幫助：大家都知道“campus”這個(gè)單詞的意思是“大學(xué)校園”，從我的理解來(lái)說(shuō)，它的六個(gè)個(gè)字母分別代表了一個(gè)單詞，對(duì)我們?cè)鯓映蔀橐粋€(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生做了一個(gè)小小的概括——C—courage（勇氣），A—attitude（態(tài)度），M—maturity（成熟），P—perseverance（堅(jiān)持），U—understanding（理解），S—summarization（總結(jié)）。

一、Courage（勇氣）

作為一個(gè)大學(xué)生，我們需要有勇氣去夢(mèng)想，夢(mèng)想沒(méi)有邊界，帶著夢(mèng)想度過(guò)大學(xué)生活非常重要，因?yàn)橛辛藟?mèng)想就有了目標(biāo)和前進(jìn)的動(dòng)力。

大學(xué)不同于中學(xué)單調(diào)的生活，有很多的機(jī)會(huì)擺在我們面前讓我們?nèi)ナ┱棺约翰湃A?？赡艽髮W(xué)前的你因?yàn)閷W(xué)業(yè)的忙碌忽略了對(duì)自己興趣愛(ài)好或者才能的培養(yǎng)，也可能因?yàn)橛行┠懬硬蛔孕诺脑虿蝗L試，讓我們給自己一個(gè)機(jī)會(huì)去改變，勇于去嘗試一些你感興趣的事物，在各種學(xué)生活動(dòng)中鍛煉能力。

二、Attitude（態(tài)度）

進(jìn)入大學(xué)，我讀過(guò)一本書，叫做《態(tài)度決定高度》，這個(gè)書名給人很深的思考，樂(lè)觀，端正，積極向上的態(tài)度是做好一切事的開端。然而每一年走進(jìn)大學(xué)的同學(xué)中都或多或少存在這樣的一些現(xiàn)象：有的同學(xué)覺(jué)得十幾年的苦讀終于有了結(jié)果，于是放松了自我，過(guò)著散漫，沒(méi)有目標(biāo)的生活；也有一些同學(xué)可能還沒(méi)有從高考失利的悲傷中走出，帶著過(guò)去的自己用消極的心態(tài)去面對(duì)新的環(huán)境；這些想法做法很普遍，但都不是我們應(yīng)該有的正確心態(tài)。學(xué)會(huì)撫平浮躁的心，忘掉曾經(jīng)的自己，懷著樂(lè)觀向上的心態(tài)努力的付出，努力的追求，才是我們大學(xué)生活正確的開始。

我們每個(gè)人的生活都不會(huì)一帆風(fēng)順，我們并不能凌駕于生活之上，但是我們要堅(jiān)信心態(tài)決定一切。多給自己肯定，多用積極的思考去面對(duì)事情，也許生活帶給我們的驚喜就在轉(zhuǎn)角處悄然盛開。

三、Maturity（成熟）

進(jìn)入大學(xué)的我們都是成年人，但這僅僅表示的是一個(gè)年齡的界限，并不代表我們已經(jīng)是一個(gè)心智成熟的人。大學(xué)前的我們?cè)诟改傅暮亲o(hù)，老師的督促下成長(zhǎng)，而大學(xué)后的我們更多的要靠自己，獨(dú)立地去面對(duì)處理事情。大學(xué)就像一個(gè)微型的社會(huì)，是學(xué)校與社會(huì)過(guò)渡與銜接的紐帶，是幫助我們適應(yīng)今后真正社會(huì)環(huán)境的橋梁，我們首先應(yīng)該學(xué)會(huì)在這樣的環(huán)境中成長(zhǎng)，無(wú)論是怎樣的經(jīng)歷與感受都將是人生中最珍貴美好的回憶，也是最寶貴的財(cái)富。

成熟體現(xiàn)在很多方面：比如面對(duì)失敗挫折是否能夠?qū)W會(huì)自省，而不是怨天尤人；面對(duì)誘惑是否可以堅(jiān)決拒之，而不是出于好奇欣然接受；面對(duì)不如意的事情是否可以先冷靜思考，而不是選擇沖動(dòng)地去解決。

四、perseverance（堅(jiān)持）

每個(gè)人可能進(jìn)入大學(xué)前都為自己的將來(lái)制定了目標(biāo)，為人生的道路制定了計(jì)劃，但踏踏實(shí)實(shí)，一步一步，能夠堅(jiān)定地完成目標(biāo)并走向成功的人卻沒(méi)有多少。相信大家都會(huì)有這樣的共鳴，做事情——自己有把握保持三分鐘的熱度，卻不能夠保證持之以恒。而在大學(xué)，想要堅(jiān)定地，執(zhí)著地去追逐夢(mèng)想會(huì)比以前更加艱難，之所以這么說(shuō)，因?yàn)榇髮W(xué)里沒(méi)有了父母老師過(guò)多的管制，它給予了我們更多的自由，但我們很多人并不能很好的把握與利用這份自由，把自由變成了對(duì)自己的放縱，散漫的學(xué)習(xí)生活態(tài)度其實(shí)很容易摧垮一個(gè)人，當(dāng)一個(gè)人不再有斗志的時(shí)候，也就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己與當(dāng)初的夢(mèng)想漸行漸遠(yuǎn)。

追逐夢(mèng)想的過(guò)程總是夾雜著痛苦和喜悅的，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，無(wú)論是08年參加“CCTV”英語(yǔ)演講比賽還是2010年，參加“國(guó)際英語(yǔ)大賽”的全國(guó)總決賽，每場(chǎng)大賽前，我都曾感受過(guò)前所未有的壓力，因?yàn)槲颐刻斐松险n，還要利用課余時(shí)間參加英語(yǔ)培訓(xùn)，晚上也要花時(shí)間不斷地修改演講稿，復(fù)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容，看各方面的書籍，給自己充電。賽前準(zhǔn)備的過(guò)程中我必須放棄很多休息放松的時(shí)間，可以說(shuō)很累，但也很充實(shí)，我也從中欣喜的看到自己的成長(zhǎng)和提高。英語(yǔ)的學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，并不只在一朝一夕，所以能夠站在賽場(chǎng)上無(wú)愧于自己以及學(xué)校和老師，我必須全力以赴在準(zhǔn)備中做到最好。因?yàn)橘惽罢J(rèn)真的準(zhǔn)備，老師耐心的指導(dǎo)，數(shù)場(chǎng)選拔比賽的良好表現(xiàn)，最終讓我有機(jī)會(huì)走進(jìn)了省級(jí)的復(fù)賽和全國(guó)的比賽，與來(lái)自各高校的選手一較高下，站在賽場(chǎng)的那一瞬間讓我切身體會(huì)到釋放青春的激情與實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的喜悅。獲獎(jiǎng)的那一刻，我也從心底特別感謝賽前學(xué)校對(duì)我的幫助與支持，我的英語(yǔ)指導(dǎo)老師們，她們放棄午休，節(jié)假日來(lái)給我做培訓(xùn)，比賽的時(shí)候也時(shí)時(shí)刻刻在身旁指導(dǎo)我，支持著我，我所獲得的成績(jī)也凝結(jié)了她們的汗水和功勞。比賽的歷練讓我相信只要擁有堅(jiān)定的信念，執(zhí)著的追求，堅(jiān)持的心，就能讓我們握有獲得成功的籌碼。

五、Understanding（理解）

大學(xué)的學(xué)習(xí)更多的是靠自學(xué)，老師并不會(huì)像中學(xué)一樣手把手教你，直到學(xué)懂為止，大學(xué)的課堂化被動(dòng)為主動(dòng)，對(duì)同學(xué)們的要求也就更高，大學(xué)學(xué)習(xí)看似輕松卻更加考驗(yàn)我們自學(xué)，應(yīng)變，適應(yīng)，和思考的能力。每個(gè)老師上課都有自己的特色，自身對(duì)課本的理解也有很多差異，有一些同學(xué)不能適應(yīng)這樣的學(xué)習(xí)方式，將學(xué)習(xí)中遇到的不如意，不順心，全部怪罪到老師的身上，這種想法不僅不成熟，而且并不能幫助自己學(xué)好這門課，反而容易產(chǎn)生惡性循環(huán)，更加不喜歡這門課。其實(shí)，讓我們多想想，如果遇到在自己看來(lái)并不喜歡的老師，這不是老師的錯(cuò)，一個(gè)老師的學(xué)生有很多，他不可能將我們每一位同學(xué)的喜好和需求都融入到他的講課當(dāng)中，我們不能要求老師去適應(yīng)我們每一個(gè)人，而是我們自己去適應(yīng)每一個(gè)老師，我們應(yīng)該看到他們教學(xué)中的閃光點(diǎn)，適當(dāng)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，在這里，我并不是說(shuō)一定要順著老師的教學(xué)思路，完全改變自己的學(xué)習(xí)模式，我們需要做的是調(diào)整，調(diào)整自己，做到最有效的把握老師所傳授的知識(shí)，汲取到自己希望學(xué)到的。對(duì)于老師，我們需要尊重，更需要理解，對(duì)于學(xué)習(xí)，終究學(xué)到了什么，其實(shí)最關(guān)鍵的還是看自己，畢竟師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行還是靠個(gè)人。多給別人一些理解，也能夠最終幫到自己。

六、Summarization（總結(jié)）

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，人生就是做著三件事：規(guī)劃，實(shí)踐和總結(jié)。有了規(guī)劃，也付出了行動(dòng)，結(jié)果可能意料之中，也可能意料之外。這時(shí)總結(jié)，就顯得很重要。好的結(jié)果，我們記于心底，但并不能把它當(dāng)成為驕傲的資本，只是對(duì)過(guò)去付出的獎(jiǎng)勵(lì)；錯(cuò)的，我們更要銘記，因?yàn)橹挥蟹词∽约?，找出不足并加以改進(jìn)，才能在將來(lái)彌補(bǔ)和進(jìn)步。

為了讓自己的生活過(guò)得充實(shí)多彩，最好的方法就是在不同時(shí)期制定不同的目標(biāo)，每個(gè)人目標(biāo)都不同，這沒(méi)有關(guān)系，別人的目標(biāo)，別人的事例，自己可以借鑒，但一定不能被影響的失去自己。無(wú)論我們的目標(biāo)或大或小，或遠(yuǎn)或近，當(dāng)確定了目標(biāo)后，需要做的就是朝著目標(biāo)努力，定期的比對(duì)自己所做的與計(jì)劃間的差距，做出總結(jié)，一個(gè)人只有在充分認(rèn)清自身的前提下，才有可能在原有的積淀中成長(zhǎng)，去追尋屬于自己的天空。

大學(xué)四年的校園生活美好而短暫，因?yàn)闀r(shí)間的原因我也只能結(jié)合自身的經(jīng)歷感受，粗略地做一下介紹，沒(méi)能說(shuō)的很全面。其實(shí)任何事說(shuō)則容易，做則難。我希望自己的經(jīng)歷能帶給大家一些借鑒和思考。祝愿大家在今后也能走出屬于自己的精彩，自己的未來(lái)會(huì)如何，只有親身嘗試過(guò)，走過(guò)才知道。最后，在這里，我想再一次向?qū)W校，向我的老師及同學(xué)們表達(dá)我的感謝。

未來(lái)兩年，我會(huì)在不同的國(guó)度，不同的校園，從0開始，過(guò)往的一切不再重要，但是大學(xué)四年的經(jīng)歷帶給我的成長(zhǎng)，會(huì)讓我未來(lái)的求學(xué)之路走的更加堅(jiān)定。我相信，縱然人生的路風(fēng)雨兼程，也值得我們?nèi)テ诖?，為之去努力，我更?jiān)信，正處于人生最美好階段的我們，定會(huì)用樂(lè)觀開朗，積極向上的精神去迎接大學(xué)生活的洗禮，開啟人生新的征程，懷揣破繭成蝶的希望去追尋夢(mèng)想，用青春和汗水問(wèn)鼎學(xué)業(yè)的燦爛輝煌，用勇氣和激情書寫人生的壯麗篇章！

優(yōu)秀大學(xué)生學(xué)生發(fā)言稿 篇2

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！我是xx級(jí)高分子化學(xué)與物理專業(yè)的碩士畢業(yè)生——程琦。今天很榮幸能夠作為畢業(yè)研究生代表向即將離開母校的同學(xué)們表達(dá)我最衷心的祝愿。同時(shí)，也對(duì)各位老師對(duì)我們?nèi)陙?lái)的關(guān)心、愛(ài)護(hù)、幫助和指導(dǎo)表示衷心的感謝！

晨興理荒廢，帶月荷鋤歸。三年前的今天，我還是一名穿著灰色制服穿梭在生產(chǎn)車間忙忙碌碌的工人，三年后，我以一名研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者的身份站在這里，我左手拿著印有國(guó)徽的證書，右手拿著兩萬(wàn)沉甸甸的國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，這可是我人生的第一桶金哦。所以今天我站在這里跟大家分享我滿心的歡喜和小小的成就。

重回首，去時(shí)年，攬盡風(fēng)雨苦亦甜?；厥桩?dāng)年邊工作邊考研的經(jīng)歷我刻骨銘心：凌晨?jī)扇c(diǎn)睡覺(jué)，早上七點(diǎn)半去上班，正是因?yàn)槲疫@段心酸的工作經(jīng)歷和考研經(jīng)歷，我在江大讀研期間格外努力。每天八點(diǎn)半到實(shí)驗(yàn)室，晚上十點(diǎn)半離開實(shí)驗(yàn)室。在實(shí)驗(yàn)室，我體驗(yàn)過(guò)山重水復(fù)疑無(wú)路的無(wú)奈，也收獲了柳暗花明又一村的喜悅，經(jīng)歷過(guò)為論文撓破頭皮，廢寢忘食的凌晨三點(diǎn)，也享受過(guò)科研成果錄用發(fā)表的美好甘甜。經(jīng)歷過(guò)為了調(diào)研躊躇不前的烈日炎炎，也享受過(guò)畢業(yè)論文順利通過(guò)的旭日藍(lán)天。當(dāng)初考研或許是為了學(xué)歷，但是經(jīng)過(guò)這三年的研究生學(xué)習(xí)，我不僅提高了自己主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力，更端正了自己踏實(shí)工作的科研態(tài)度，跟著導(dǎo)師參加了很多學(xué)術(shù)會(huì)議，也參與了幾個(gè)企業(yè)的橫向項(xiàng)目。三年雖說(shuō)辛苦，但也收獲滿滿，研究生期間，由于在鋰離子電池負(fù)極材料方面的創(chuàng)新突破，我共發(fā)表了4篇SCI，兩篇外文專業(yè)期刊，1篇EI，1篇中文核心，四篇普通期刊，我以12篇學(xué)術(shù)論文，7項(xiàng)受理專利，專業(yè)綜合排名第一的成績(jī)榮獲研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，研究生標(biāo)兵，優(yōu)秀畢業(yè)生三項(xiàng)榮譽(yù)。朝為田舍郎，暮登天子堂，將相本無(wú)種，男兒當(dāng)自強(qiáng)。在這里我也想用自己的親身經(jīng)歷告訴學(xué)弟學(xué)妹們，三年研究生生活是非常珍貴的，考上研只是打開了一扇窗，或者說(shuō)是登上了一座小山峰，不斷求知的欲望，不斷進(jìn)取的奮斗精神，主動(dòng)解決問(wèn)題的能力才是讀研的真諦。

還未佩妥劍，轉(zhuǎn)眼便江湖。江大伴隨著我從青澀走向了成熟，也留下了我最寶貴的青春夢(mèng)想。三年來(lái)導(dǎo)師的諄諄教誨、輔導(dǎo)員的句句叮嚀、同學(xué)們的心心相印，研究生論壇的侃侃而談、實(shí)驗(yàn)室的各抒己見(jiàn)，球場(chǎng)上的揮汗如雨，這些記憶都將凝聚成我人生旅途彌足珍貴的財(cái)富。

今天，我們即將奔赴各地開創(chuàng)屬于自己的嶄新明天。我們將不忘初心，牢記使命，秉承立德、致用、兼容、創(chuàng)新的校訓(xùn)，在各個(gè)領(lǐng)域努力進(jìn)取、追求卓越。

太多的不舍，太多的留戀。情意重而筆墨拙，感情深而文字短。唯在此將所有的心情化作祝福，祝福我們的畢業(yè)生，一帆風(fēng)順，前程似錦！祝福我們親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們，學(xué)習(xí)進(jìn)步，學(xué)業(yè)有成！祝福我們敬愛(ài)的老師，身體健康、工作順利！也祝福我們親愛(ài)的母校，再展宏圖、再譜華章！離別之際，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)也道不出我此刻的心情，最后我想說(shuō)：

這是我美麗的江大，青春無(wú)悔的家，我們?cè)谶@里成長(zhǎng)，從這里出發(fā)。

謝謝大家！

優(yōu)秀大學(xué)生學(xué)生發(fā)言稿 篇3

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！

俗話說(shuō)，萬(wàn)事開頭難，的確在由事事有班主任主導(dǎo)的中學(xué)氛圍轉(zhuǎn)向大學(xué)由同學(xué)們自我管理的巨大逆差的背景下我班選舉產(chǎn)生了第一屆班委會(huì)和團(tuán)支部。在校院黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在班主任、輔導(dǎo)員、下派黨員的支持下，在班委們的帶領(lǐng)下，在全班41名同學(xué)的共同努力下，一年來(lái)，我們不負(fù)眾望取得了一系列成就，順利地完成了使命，但這一年來(lái)我們也存在著許多的不足。因?yàn)樵谄谀┍碚么髸?huì)上我已進(jìn)行了總結(jié)，在此就不啰嗦了，今天我就想就第一屆班委存在的不足和我個(gè)人班長(zhǎng)任期的感受提幾點(diǎn)建議。

學(xué)生干部，應(yīng)該做些什么？什么樣的學(xué)生干部才是真正的“優(yōu)秀學(xué)生干部”？眼下已快大二了，在作為學(xué)生干部的這一年里，我一直在思索著這樣一些問(wèn)題。今天，我想提出這樣一個(gè)命題：學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)更加關(guān)注“人”的發(fā)展。

的確，這些確實(shí)在一定程度上可以用來(lái)去考量一個(gè)學(xué)生干部，然而，我想反問(wèn)，滿足了這些就一定是“優(yōu)秀學(xué)生干部”了嗎？其實(shí)，我以為，我們都忽視了非常重要的一點(diǎn)，那就是——作為學(xué)生干部對(duì)學(xué)生長(zhǎng)期發(fā)展需要的關(guān)心、幫助和滿足。

我們發(fā)現(xiàn)，在剛剛步入大學(xué)校園的時(shí)候，有很多同學(xué)都選擇了進(jìn)入各種學(xué)生組織或者是擔(dān)任班干部作為自己生活的一部分，因?yàn)樗麄儗?duì)此有夢(mèng)想，有追求。而到了大二、大三，在換屆選舉的時(shí)候，同樣還是他們中的很多人都選擇了離開，他們的夢(mèng)破了，他們的追求結(jié)束了。為什么呢？原因有很多，但是我想其中很重要的一點(diǎn)是，他們渴望發(fā)展自我的要求沒(méi)有得到滿足，甚至在被剝奪。

反思，我以為，在很多學(xué)生組織中，過(guò)去我們更多的'關(guān)注的是組織的發(fā)展、組織的榮譽(yù)，我們忽視了對(duì)學(xué)生干部群體的關(guān)心，他們沒(méi)有獲得應(yīng)有的認(rèn)同和肯定，他們想要獲得更多權(quán)力的需要沒(méi)有得到應(yīng)有的滿足，他們想要更加積極、自主、創(chuàng)造性的去完成一項(xiàng)工作，達(dá)到自我實(shí)現(xiàn)、自我發(fā)展的需要沒(méi)有得到應(yīng)有的滿足！所以作為班長(zhǎng)，不應(yīng)該只事事把班級(jí)利益放在第一位，為班級(jí)掙得各項(xiàng)榮譽(yù)，有時(shí)甚至打上形式主義的色彩。作為大學(xué)班長(zhǎng)應(yīng)該做到以“人”為本，關(guān)心同學(xué)的發(fā)展，要盡自己最大的努力為同學(xué)學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)創(chuàng)造更好的環(huán)境，要為同學(xué)創(chuàng)造發(fā)展自己鍛煉能力的機(jī)會(huì)，讓大家獲得應(yīng)有的認(rèn)同和肯定！但是，這也不是說(shuō)不要班級(jí)榮譽(yù)，班級(jí)榮譽(yù)是班級(jí)凝聚力、向心力的基礎(chǔ)，同時(shí)也能增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)班級(jí)的認(rèn)同感、歸宿感。

所以，作為學(xué)生干部，我們應(yīng)該努力實(shí)現(xiàn)自我的發(fā)展，我們也更有義務(wù)和責(zé)任去幫助更多的人獲得自我實(shí)現(xiàn)的肯定和滿足。

今天借此機(jī)會(huì)我想對(duì)下一屆班委提出如下5點(diǎn)建議：

1.堅(jiān)持以人為本，構(gòu)建和諧班級(jí)。在過(guò)去的一年里我班堅(jiān)持“一切以班級(jí)利益為中心”，的確我們?nèi)〉昧丝上驳某煽?jī)，過(guò)去為了追求班級(jí)榮譽(yù)，我們存著在形式主義的作風(fēng)。新學(xué)期，希望下一屆班委能夠“以同學(xué)為中心”，為同學(xué)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍、提供鍛煉能力、展示個(gè)性的機(jī)會(huì)，在有意義的班級(jí)活動(dòng)中真正感受到家的溫馨。我相信：當(dāng)班級(jí)凝聚力、向心力足夠強(qiáng)大，同學(xué)們對(duì)班級(jí)擁有強(qiáng)烈的認(rèn)同感、歸宿感之后，無(wú)論誰(shuí)來(lái)當(dāng)班長(zhǎng)、哪怕是我們班不要班長(zhǎng)，我們班依然是南華大學(xué)一顆璀璨的明珠！

2. 堅(jiān)持交流與創(chuàng)新、理論聯(lián)系實(shí)際。只有與外界交流才能正確看清自我 ，只有不斷創(chuàng)新才能永續(xù)發(fā)展。希望下一屆班委能夠不斷與其他班級(jí)進(jìn)行交流，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn)為己所用。同時(shí)，將所學(xué)的管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、廣告學(xué)等專業(yè)知識(shí)結(jié)合班級(jí)自身特色應(yīng)用到班級(jí)管理上來(lái)，不斷創(chuàng)新以形成自身班級(jí)的先進(jìn)管理模式。

3.堅(jiān)持“依法治班”。上學(xué)期我班組織起草了《班級(jí)文明公約》，但由于內(nèi)容的合理性及未涉及班級(jí)獎(jiǎng)罰制度等重要方面的內(nèi)容，暫未 試行。希望下屆班委能夠在《班級(jí)文明公約（草案）》的基礎(chǔ)上結(jié)合班級(jí)實(shí)情完善其內(nèi)容并實(shí)施。一旦我班實(shí)行“依法治班”將不會(huì)因?yàn)榘辔娜耸伦儎?dòng)影響班級(jí)發(fā)展；同時(shí)，能為班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的開展提供依據(jù)。

4.堅(jiān)持班級(jí)活動(dòng)與學(xué)習(xí)就業(yè)兩手抓。建議下一屆班委能夠認(rèn)真分析大一上、下學(xué)期我班學(xué)習(xí)情況，制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)方針，從源頭上減少甚至杜絕“掛科”現(xiàn)象的發(fā)生。同時(shí)，在開展班級(jí)活動(dòng)時(shí)能夠在常規(guī)性活動(dòng)的基礎(chǔ)上組織開展與專業(yè)技能培養(yǎng)相關(guān)的活動(dòng)，以鍛煉同學(xué)們的實(shí)踐能力。

5.部分明確班委職責(zé)，既分工又協(xié)作，提高辦事效率。建議下一屆班委會(huì)能夠在常規(guī)工作方面進(jìn)行明確分工，力爭(zhēng)“人人有事做，事事有人做”。同時(shí)，不能分工太死，要提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和增強(qiáng)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的協(xié)調(diào)能力。在班會(huì)、班委會(huì)時(shí)希望大家做好會(huì)議記錄，尤其是別人發(fā)表意見(jiàn)、表達(dá)觀點(diǎn)時(shí)更要做好記錄，以便于共同商議、博采眾長(zhǎng)，使決策更加科學(xué)、民主、合理；同時(shí)利于同學(xué)們接受。

相逢既是相知，團(tuán)結(jié)鑄造輝煌。我們帶著光榮與夢(mèng)想而來(lái)，那片絢麗的陽(yáng)光，那道青春的弧線，都在我們的生命中銘刻著完整的軌跡。用真情去譜寫生活，用行動(dòng)去澆灌理想，用胸懷去開創(chuàng)屬于我們自己的足跡。在大學(xué)這個(gè)人生的驛站里，于長(zhǎng)風(fēng)處破浪，在調(diào)整中把握機(jī)遇，我們有足夠的理由相信：數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。

優(yōu)秀大學(xué)生學(xué)生發(fā)言稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的各位親友、同學(xué)：

大家下午好！

我是天文與空間科學(xué)學(xué)院xx屆本科生盧澤坤，很榮幸能夠站在這里分享感悟、表達(dá)感恩。四年前，在方肇周體育館，我們一起聆聽(tīng)了張異賓書記帶來(lái)的大學(xué)第一課。四年時(shí)光匆匆過(guò)去，今天，同樣在方肇周體育館，軍訓(xùn)迷彩變成了莊嚴(yán)的學(xué)士服，“xx級(jí)新生”變成了“xx屆畢業(yè)生”，來(lái)自五湖四海的我們又將奔赴世界各地，開始新的征程。我們要畢業(yè)了。在這個(gè)特殊的時(shí)刻，我想請(qǐng)大家和我一起閉上眼，回想一下，四年前，那個(gè)剛踏入南大校門的自己，是懵懂青澀還是興奮期待。然后，問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題：“這四年，我在南京大學(xué)學(xué)到了什么？”

首先，我想，是包容。我來(lái)自我國(guó)中部一個(gè)普通的地級(jí)市。從小學(xué)到高中，我是完全不知天文為何物的。對(duì)天文學(xué)的懵懂無(wú)知讓剛?cè)雽W(xué)的我感到手足無(wú)措。還記得大一上學(xué)期，第一次摸到望遠(yuǎn)鏡時(shí)，那種興奮、好奇和沖動(dòng)。然后我就問(wèn)了一個(gè)特別蠢的問(wèn)題：這個(gè)望遠(yuǎn)鏡能看到多遠(yuǎn)的星星？正確的問(wèn)法應(yīng)該是：這個(gè)望遠(yuǎn)鏡能看到多亮的星星。類似的蠢問(wèn)題，四年里我不知問(wèn)了多少。可面對(duì)我的提問(wèn)，老師們回以耐心和引導(dǎo)，同學(xué)們回以理解和鼓勵(lì)，我也漸漸從一名天文小白成長(zhǎng)為天文學(xué)準(zhǔn)研究生。原來(lái)，在南京大學(xué)，沒(méi)有人期望你一開始就成為怎樣的人。她會(huì)包容你不同的成長(zhǎng)環(huán)境，不同的性格；包容你出眾的長(zhǎng)處，更會(huì)包容你暫時(shí)的不足。她會(huì)給你充足的時(shí)間，和足夠的幫助，讓你一步步成為你想要成為的人。感謝南京大學(xué)，她不僅給予我包容，更教會(huì)我包容。

如果說(shuō)，“包容”為自我成長(zhǎng)提供了環(huán)境，那么成長(zhǎng)之后的“我”和世界是什么關(guān)系呢？我想，是擔(dān)當(dāng)。有一年我和同學(xué)們?nèi)ソ鹆晷W(xué)做天文科普。當(dāng)小朋友們眨巴著求知的大眼睛問(wèn)我：“老師，宇宙有沒(méi)有邊界”，“望遠(yuǎn)鏡可不可以看到黑洞”，“小行星的起源是哪里”，我為這種純粹強(qiáng)烈的求知欲感動(dòng)，更重要的是，為他們表現(xiàn)出的科學(xué)素養(yǎng)感到驚喜。但我同時(shí)想到我國(guó)中部、西部，那些和我有相似成長(zhǎng)環(huán)境、同樣“不知天文為何物”的孩子們。那時(shí)，我才明白，學(xué)習(xí)知識(shí)，不光為了自己，也為了幫助那些需要幫助的人們。我的肩上突然多了份責(zé)任：科學(xué)事業(yè)需要我們，科學(xué)普及事業(yè)也需要我們。

如果說(shuō)“擔(dān)當(dāng)”體現(xiàn)了我們行走世界的責(zé)任，那么“踐行”則真正折射出我們改變世界的勇氣。在院系畢業(yè)采訪中，有一位老師的贈(zèng)言讓我感觸頗深，他說(shuō)，“xx級(jí)的同學(xué)們，希望你們以后不管從事什么樣的職業(yè)，不管干什么，都要牢牢記住剛進(jìn)大學(xué)時(shí)候自己的夢(mèng)想。盡量去實(shí)現(xiàn)他，不要被這個(gè)社會(huì)所干擾。”這句話看似平常，對(duì)我來(lái)說(shuō)卻振聾發(fā)聵。剛進(jìn)大學(xué)的我，雖然懵懂稚嫩，但是堅(jiān)定地相信我能改變世界、我要改變世界?？墒锹兀艺J(rèn)識(shí)到世界之大，和我的渺小，我開始懷疑我那點(diǎn)微薄的力量真的能為這個(gè)世界帶來(lái)改變嗎？

這個(gè)時(shí)候，是無(wú)數(shù)勇敢改變世界的南大人給了我肯定的答案：是四十年前用一篇文章掀起真理大討論的胡福明老師，是六年如一日孤身前往恩施山區(qū)支教的袁輝學(xué)長(zhǎng)，是放棄高薪工作加入海軍、投身國(guó)防的韋慧曉學(xué)姐。這時(shí)我才明白校訓(xùn)的含義：如果“誠(chéng)樸雄偉”是說(shuō)我們要有崇高的個(gè)人理想和社會(huì)追求，那么“勵(lì)學(xué)敦行”才是這一切偉大追求變成現(xiàn)實(shí)的關(guān)鍵。呂建校長(zhǎng)剛剛囑托我們每一位畢業(yè)生要牢記“使命、堅(jiān)韌、卓越、尚和、擔(dān)當(dāng)、立德”的人生要求，承擔(dān)時(shí)代、國(guó)家、社會(huì)、家庭所賦予的責(zé)任。當(dāng)一輩又一輩南大人，像魯迅先生說(shuō)的那樣“能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱，發(fā)一分光”，把理想踐行到實(shí)處，我們一定會(huì)看到世界因我們而改變。

再見(jiàn)了南大，我們就要畢業(yè)了。離開之前，再說(shuō)一次感謝吧！感謝老師的教誨，感謝工作人員的付出，感謝父母的呵護(hù)，感謝同學(xué)的陪伴，感謝南大給了我們面對(duì)未來(lái)的勇氣。多年后，當(dāng)我們?cè)俅位氐侥感?，再次路過(guò)這個(gè)見(jiàn)證了我們四年成長(zhǎng)的方肇周體育館，希望她可以看到我們的包容，擔(dān)當(dāng)和踐行；看到我們?yōu)榱死硐?、為了這個(gè)世界做出的努力。

畢業(yè)快樂(lè)，謝謝大家！

優(yōu)秀大學(xué)生學(xué)生發(fā)言稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是來(lái)自xx級(jí)xx班的xx，很榮幸今天站在這里作為優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言。首先，要感謝所有關(guān)心培育我們的領(lǐng)導(dǎo)、辛勤付出的老師以及幫助鼓勵(lì)過(guò)我們的同學(xué)，是你們的關(guān)懷與支持才有我們今天的收獲。謝謝你們！

成績(jī)的取得并不是一蹴而成的，這需要我們不斷前進(jìn)，反思，再前進(jìn)。在這里，我將和大家分享一下，我在xx學(xué)院的成長(zhǎng)歷程和小小的心得體會(huì)：

時(shí)間荏苒，如白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)眼我已走過(guò)三年的大學(xué)時(shí)光，也許是命運(yùn)的安排，讓我有幸來(lái)到了擁有百年歷史沉淀的xx學(xué)院，我夢(mèng)想的種子也隨之在這里開花結(jié)果。在這里，我接受著知識(shí)的洗禮，感受著優(yōu)秀人才的獨(dú)特魅力，同時(shí)不斷修正自我，全方面提升自我。我非常珍惜這來(lái)之不易的大學(xué)生活，用心去對(duì)待每一個(gè)人每一件事。我熱愛(ài)我的專業(yè)，熱愛(ài)我的老師，熱愛(ài)我的同學(xué)，更熱愛(ài)這里的每一寸土地。

雷鋒同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。值得慶幸的是，我在入學(xué)之初就找到這個(gè)集體，并且在這里發(fā)揮著自己的作用。大一的時(shí)候我經(jīng)過(guò)層層選拔成為了一名院團(tuán)委委員，在這里我從一名懵懂的大一新生蛻變成為了有理想，有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄?，也收獲了難得的人生閱歷和被磨練的機(jī)會(huì)。對(duì)工作的熱情和嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的態(tài)度，使我逐漸從參與者變成組織者、策劃者，身上的責(zé)任也越來(lái)越重。在這三年的時(shí)間里，我經(jīng)歷了逆流而上、磕磕絆絆的困境，也經(jīng)歷了一帆風(fēng)順，暢通無(wú)阻的順境，有汗水，淚水，也有歡笑和感動(dòng)。不管遇到什么困難，我都一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的走著。

同時(shí)，我也將自己融入到集體中，與身邊的朋友建立深厚的友誼。在這個(gè)朝夕相處的集體里讓我明白了很多道理，明白了在工作中要善于合作，要理解至上，要樂(lè)于奉獻(xiàn)，更要肩負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任。也體會(huì)到很多事情單憑一己之力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，周圍同學(xué)老師的支持才是一切的基礎(chǔ)。

我連續(xù)兩年參加大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，大一時(shí)進(jìn)社區(qū)給孤寡老人表演文藝節(jié)目，與他們親切交談，臨走時(shí)他們不舍的表情，讓我明白了無(wú)論什么時(shí)候我們都該有一顆感恩的心；采訪鄭州知名紅色收藏家楊翔飛先生，并與他暢談人生，讓我感受到了成功人士的人格魅力和堅(jiān)持不懈的精神；大二時(shí)與團(tuán)委老師一起趕赴遼寧參加首屆全國(guó)大學(xué)生專項(xiàng)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，參觀學(xué)習(xí)了遼寧省的各個(gè)景點(diǎn)與文化，讓我明白了當(dāng)代大學(xué)生身上肩負(fù)的責(zé)任與使命，同時(shí)也開闊了自己的眼界，豐富了自己的知識(shí)儲(chǔ)備；去年社會(huì)實(shí)踐采訪抗戰(zhàn)老兵，通過(guò)鏗鏘有力的措辭和堅(jiān)毅的眼神可以感受到他們內(nèi)心堅(jiān)定不移的意志，也讓我明白了，只要有堅(jiān)定的信念和無(wú)畏的精神就能克服一切困難。

我曾參加大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”課外科技競(jìng)賽，參賽的過(guò)程讓我看到了科技進(jìn)步的成果，學(xué)到了專業(yè)以外的知識(shí)，并且為時(shí)代的進(jìn)步貢獻(xiàn)了自己微薄的力量。

各位老師，各位同學(xué)。在大學(xué)生活的舞臺(tái)上，我用實(shí)際行動(dòng)證明著自己。從一名學(xué)生到一個(gè)為同學(xué)們服務(wù)的院團(tuán)委委員；從一名懵懂的大一新生到為新生們提供幫助的助理班主任；從院優(yōu)秀學(xué)生干部，到校優(yōu)秀學(xué)生干部再到省優(yōu)秀學(xué)生干部。我想說(shuō)重要的不是成功的瞬間，而是奮斗的整個(gè)過(guò)程。當(dāng)然，我們并不以這些成績(jī)而驕傲。那些只是過(guò)去，我們還會(huì)更加努力。我們相信，只要努力，一切的夢(mèng)想都可以去實(shí)現(xiàn)。

XXX在北大座談會(huì)上說(shuō)：“我感到，當(dāng)代大學(xué)生是可愛(ài)、可信、可貴、可為的?！蔽覀兯幍臅r(shí)代是一個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代，作為當(dāng)代青年大學(xué)生，我們要自立、有理想、善學(xué)習(xí)、講道德、勇奮斗，以青春之我，創(chuàng)青春之家庭，青春之國(guó)家，青春之民族。同學(xué)們，等待我們的是更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長(zhǎng)，我們應(yīng)該勉勵(lì)自己，鍛煉使我們健康，學(xué)習(xí)讓我們聰慧，合作給我們力量，勤勉促我們成功。讓我們拿出青春的熱情，多一些思考，多一份執(zhí)著，多一點(diǎn)自信，我認(rèn)為，今天，社會(huì)以奉獻(xiàn)為精神，時(shí)代以參與為光榮。只要我們共同參與，甘于奉獻(xiàn)，同心同德，銳意進(jìn)取，任何艱難險(xiǎn)阻都阻擋不了我們前進(jìn)的步伐。

最后衷心地祝愿學(xué)院事業(yè)蒸蒸日上，更加輝煌，祝愿領(lǐng)導(dǎo)、老師們工作順利、同學(xué)們學(xué)業(yè)有成！謝謝大家！

優(yōu)秀大學(xué)生學(xué)生發(fā)言稿 篇6

開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，到了班干部改選的時(shí)候了。放學(xué)回家，我把這個(gè)好消息告訴了媽媽，媽媽說(shuō)在班上的博客已經(jīng)知道了這個(gè)消息，并且我們班上的干部職位還很有特色，什么組織部啦，學(xué)習(xí)部啦，衛(wèi)生部啦等等。我告訴媽媽我準(zhǔn)備競(jìng)選班主任助理這一職務(wù)。

競(jìng)選開始了，第一個(gè)就是班主任助理，老師說(shuō)：“競(jìng)選班主任助理的同學(xué)請(qǐng)起立”，我很快地站立起來(lái)，沒(méi)想到康莘曼也站了起來(lái)，我可不是她的對(duì)手??！班上頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，我都傻了眼，我的對(duì)手居然是她，心想沒(méi)有希望了。她對(duì)我嬉笑了一下，我反而站的更直了，因?yàn)槲覉?jiān)信一切都有可能。

主持人說(shuō)：“請(qǐng)倆位選手上臺(tái)演講。”我急忙走上臺(tái)，康莘曼先拉選票。我便在后臺(tái)作準(zhǔn)備，聽(tīng)著她繪聲繪色地演講，我緊張極了，好像一只兔子在我的胸口竄上竄下。輪到我了，我拿著稿子就往上沖，由于太緊張昨晚背的稿子都忘了，我吱吱唔唔地念完了稿子。

投票時(shí)間到了，我心想，沒(méi)戲啦！當(dāng)我看見(jiàn)了許多參差不齊的手時(shí)，我心里的石頭總算落了下來(lái)。結(jié)果出來(lái)了，我在表格中急切地尋找著我的名字，可就是沒(méi)有找到。我傷心極了，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“下次再來(lái)吧！”放學(xué)時(shí)，我背起書包傷心地準(zhǔn)備走時(shí)，李老師突然抓住我的手說(shuō)：“子川，你當(dāng)了班干部嗎？”我說(shuō)“沒(méi)有??！”李老師說(shuō)：“噢，那我把你的名字漏了。待會(huì)兒我把你加上?！卑?！原來(lái)如此。頓時(shí)我失落的心又看到了一線希望。

一回到家我就迫切地打開了班級(jí)博客，在新的班干部競(jìng)選中找到了我的名字，啊，我的名字在“班長(zhǎng)”那一欄。這一刻，我既高興又激動(dòng)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是個(gè)意外的驚喜。

我想這對(duì)我來(lái)說(shuō)是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，我要充分利用這個(gè)舞臺(tái)不斷完善充實(shí)自己。從這件事我也悟出了一個(gè)道理天道酬勞，我一定要做一個(gè)辛勤勞作的人。

2025級(jí)大一新生開學(xué)典禮優(yōu)秀發(fā)言稿

學(xué)習(xí)從來(lái)無(wú)捷徑，循序漸進(jìn)登高峰。時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，伴隨著新學(xué)期的腳步，一般我們?cè)谛聦W(xué)期都會(huì)舉辦開學(xué)典禮，你知道怎么寫開學(xué)典禮的大學(xué)新生代表發(fā)言稿嗎？為滿足您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“2025級(jí)大一新生開學(xué)典禮優(yōu)秀發(fā)言稿”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

2025級(jí)大一新生開學(xué)典禮優(yōu)秀發(fā)言稿【篇一】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

我是XX班的XX，今天能站在這里，代表XX的所有新生發(fā)言，我感到無(wú)比榮幸，時(shí)光似水，如月如梭，曾經(jīng)我們?yōu)榱藟?mèng)想度過(guò)了多少個(gè)爭(zhēng)分奪秒，通宵達(dá)旦的日子，才迎來(lái)現(xiàn)在的破繭成蝶，xx大學(xué)是我們?nèi)松冗^(guò)黑色六月后畫上的完美句號(hào)，更是我們?nèi)松杏忠粋€(gè)嶄新的舞臺(tái)。從此，我們的大學(xué)生活徐徐拉開帷幕，我們開始放飛新的希望，開啟新的旅程。

作為XX級(jí)的新生，當(dāng)我面對(duì)壯麗整潔的校舍和一片萬(wàn)象更新的景象時(shí)，我開始有些惶恐，渺小平凡的我是否能在XX的這片天空翱翔，但是當(dāng)我面對(duì)親切的校領(lǐng)導(dǎo)，和藹幽默的老師，熱心親切的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們時(shí)，我很慶幸，雖然我的高考成績(jī)達(dá)到本科錄取分?jǐn)?shù)線，但我堅(jiān)定的選擇了高職是多么的明智。雖然我們遠(yuǎn)離父母，但是我們并不單薄，因?yàn)槲覀儞碛凶钫\(chéng)摯的關(guān)愛(ài)，我們相信一定可以在這里增長(zhǎng)才干，為以后xx行業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

新校園，新起點(diǎn)，XX正在勃發(fā)青春，加快超常規(guī)發(fā)展的步伐，學(xué)院的各項(xiàng)事業(yè)不斷開創(chuàng)新的局面。我們的明天也要從這里起步！我想告訴大家：如果你是含苞欲放的花朵，老師便是培育你的園丁，如果你是一飛沖天的雄鷹，那么學(xué)校便是你展翅翱翔的藍(lán)天，我們要做一個(gè)優(yōu)秀的XX人，去踐行我們的校訓(xùn)德能并進(jìn)，知行合一，多給學(xué)校和集體爭(zhēng)光。只有這樣，我們才能在XX的天空飛的更遠(yuǎn)。

青年時(shí)代的莫泊桑曾因一部《羊脂球》而震驚文壇；青年時(shí)代的毛澤東，曾經(jīng)中流擊水，浪遏飛舟。古往今來(lái)多少人用實(shí)際行動(dòng)證明了青春的搖曳多姿。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，處于人生最美階段的我們應(yīng)該把握年華，在xx的日子里博學(xué)篤志，發(fā)憤圖強(qiáng)，爭(zhēng)取為xx的藍(lán)圖畫上燦爛的一筆。

大浪淘沙，方顯真金本色，真正的雄獅不會(huì)因?yàn)榍胺降穆吠酒D辛，而放棄百獸之王的榮耀，真正的小草不會(huì)因?yàn)槭^的阻攔而放棄破土的希望。只有進(jìn)行了激情奮斗、頑強(qiáng)拼搏、奉獻(xiàn)自身、服務(wù)人民的青春，才會(huì)留下充實(shí)、溫暖、持久、無(wú)悔的青春回憶。

書記說(shuō)：人生的扣子從一開始就要扣好，這句話啟迪我們青年人，要養(yǎng)成正確的價(jià)值取向，勇做新時(shí)代的弄潮兒。志之所趨，無(wú)遠(yuǎn)弗屆，窮山距海，不能限也，青年人要敢試敢為，努力從無(wú)到有，從小到大，把理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。要敢于做先鋒，而不做過(guò)客，讓創(chuàng)新成為青春遠(yuǎn)航的動(dòng)力，讓創(chuàng)業(yè)成為青春搏擊的能量，讓青春年華在為國(guó)家，為人民的奉獻(xiàn)中煥發(fā)出絢麗光彩！

最后，和大家共勉一句：同是風(fēng)華少年，何居他人之后！

謝謝大家！

2025級(jí)大一新生開學(xué)典禮優(yōu)秀發(fā)言稿【篇二】

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好。

在此，請(qǐng)?jiān)试S我先自我介紹一下，我是xx學(xué)院20xx級(jí)統(tǒng)計(jì)學(xué)新生xxx。真的非常榮幸能在這里代表新生發(fā)言，也十分感謝院領(lǐng)導(dǎo)給我這項(xiàng)殊榮。

初次踏入xx大學(xué)，我的感受只有兩點(diǎn)，也相信許多新生都會(huì)和我有同感。首先，這兒的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐還有許多不知名的老師們真的都好熱情好貼心，讓我感受到了一股濃濃的親情，仿佛大家都是一家人，特別溫暖。其次，也許有許多同學(xué)都在私底下抱怨學(xué)校的硬件設(shè)施不優(yōu)越，抱怨飲食不合口，抱怨寢室人太多，抱怨生活難以適應(yīng)……同學(xué)們，在某種程度上說(shuō)我們的生活環(huán)境是不如別人，可正是這樣，不也激勵(lì)著我們?yōu)榻ㄔO(shè)更加美好的校園而貢獻(xiàn)自己的力量嗎？我們應(yīng)該用自己的光彩為xx爭(zhēng)一口氣！

大浪淘沙，經(jīng)得過(guò)風(fēng)浪考驗(yàn)的才是成動(dòng)者：河蚌育珠，擔(dān)得起艱難困苦的才是勝利者：萬(wàn)里長(zhǎng)征，挺得住千山萬(wàn)水跋涉的才是開拓者：揮淚灑汗，抵得住烈日暴曬與意志考驗(yàn)的才是新時(shí)代的大學(xué)生。我們，這樣一群18歲的風(fēng)華少年用堅(jiān)強(qiáng)和忍耐經(jīng)歷了高考的洗禮，青春情感的折磨，現(xiàn)在等著我們的是大學(xué)第一課——軍訓(xùn)。我們數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院的新生一定會(huì)用最正的姿態(tài)最飽滿的精神面貌迎接首長(zhǎng)和校領(lǐng)導(dǎo)的檢閱。我們，一定行！

環(huán)境改變，壓力增大的時(shí)候，也是一個(gè)人成長(zhǎng)最快的時(shí)候，在新生眼中，大學(xué)就像是一次充滿挑戰(zhàn)和刺激的旅行，有幾分欣喜也有幾分顧忌。但就像如今，我們選擇了吉大，吉大選擇了我們，就這樣，我們翻開了人生嶄新的一頁(yè)。新世紀(jì)的我們，有著如此強(qiáng)大的隊(duì)伍，確實(shí)有一個(gè)共同的目標(biāo)，那就是學(xué)會(huì)認(rèn)知，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人。

每個(gè)人的成長(zhǎng)道路不同，我所能與大家共享的只是從實(shí)踐中積累的一些心得，而不是成才的模板，相信吉大的每一份子就是鮮活的素材。

人的一生就是奮斗的一生！《滿江紅》里說(shuō)得好“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”過(guò)去的努力，我們已經(jīng)積淀了一定的知識(shí)和能力，只要勇敢沖刺，我們就能贏得勝利，贏得未來(lái)！

最后，祝愿全校的領(lǐng)導(dǎo)，老師工作順利，祝愿全體同學(xué)身體健康，學(xué)業(yè)有成！

我的發(fā)言完畢，謝謝！

2025級(jí)大一新生開學(xué)典禮優(yōu)秀發(fā)言稿【篇三】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師。親愛(ài)的同學(xué)們：

大家晚上好！我叫謝天勰，來(lái)自20xx級(jí)工商二班，作為新生入學(xué)獎(jiǎng)獲得者之一，很榮幸被選為學(xué)生代表，在這里發(fā)言。

大學(xué)時(shí)代是人一生中的黃金時(shí)期，是一個(gè)人步入社會(huì)的過(guò)渡時(shí)期，是人生觀，世界觀成熟的重要時(shí)期。從懵懂到求知，從依賴到獨(dú)立，我們經(jīng)歷了先抉擇后努力的人生過(guò)程。12年厚重的積累沉甸甸的烙印在我們的心靈深處。現(xiàn)在。我們已從夢(mèng)開始的地方啟程，胸懷大志，來(lái)到重慶工商大學(xué)國(guó)際商學(xué)院，從此以后，我們便成為了老師和家人們期待的焦點(diǎn)，我們要深知身上肩負(fù)的重?fù)?dān)。

結(jié)束了高考，我們完成了自己的短期目標(biāo)，但所有的輝煌都已成為過(guò)去，而今，我們面臨的是未知的大學(xué)生活。懷著一份憧憬與好奇，我們參加了學(xué)院安排的入學(xué)教育，傾聽(tīng)了院長(zhǎng)，書記們的諄諄教導(dǎo)，了解了如何在大學(xué)中學(xué)習(xí)；如何自我分析并進(jìn)行正確的人生定位；如何自我約束，合理安排時(shí)間；如何制定目標(biāo)，并按照計(jì)劃落實(shí)。有句話說(shuō)得好："大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過(guò)，更現(xiàn)青松巍峨！"倘若我們?cè)诖髮W(xué)里不積極進(jìn)取，就如逆水行舟，不進(jìn)則退。現(xiàn)在，我們來(lái)到這只是高峰的半山腰，奮力攀登，絕頂風(fēng)光無(wú)限美；固步自封，前功盡棄徒傷悲！

短暫充實(shí)的軍訓(xùn)生活就要結(jié)束了，之所以說(shuō)它是短暫的，是因?yàn)樵诼松分?，這可能是我們最后一次穿著迷彩服，完全以軍人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己了。十多天艱苦的訓(xùn)練，同學(xué)們不僅強(qiáng)健了體魄，磨練了意志，堅(jiān)定了信念，形成了協(xié)作精神，更升華了愛(ài)國(guó)主義熱情。俗話說(shuō)："少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。"我們是時(shí)代的驕子，是前進(jìn)道路上的旗幟。人生無(wú)坦途，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，方能見(jiàn)彩虹。選擇了勤勉和奮斗，你也就選擇了希望與收獲；選擇了紀(jì)律與約束，你也就選擇了理智與嚴(yán)謹(jǐn)；選擇了痛苦和艱難，你也就選擇了隱忍與成熟；選擇了拼搏與超越，你也就選擇了成功與輝煌！

作為國(guó)際商學(xué)院新的一員，面對(duì)學(xué)院眾多的優(yōu)越條件，讓我們?cè)趯W(xué)長(zhǎng)學(xué)姐走過(guò)的路上走得更堅(jiān)實(shí)些吧！用心作槳，用堅(jiān)持作帆，拿出我們"天生我材必有用"的信心，"吹盡黃沙始到金"的毅力，"便引詩(shī)情到碧霄"的勇氣，用勤奮和汗水，智慧與熱情，珍惜眼前的每一天，去迎接人生雨露的洗禮吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

世界消防日小學(xué)生優(yōu)質(zhì)演講稿范文5篇

消防安全人人抓，預(yù)防火災(zāi)靠大家?；馂?zāi)帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，那么消防日演講稿該如何才能寫好它呢？下面是編輯為大家整理的世界消防日小學(xué)生優(yōu)質(zhì)演講稿范文，僅供參考，希望能為您提供參考！

世界消防日小學(xué)生優(yōu)質(zhì)演講稿范文 篇1

老師們、同學(xué)們：

早上好！

每到冬季，風(fēng)干物燥，火災(zāi)多發(fā)。為增加全民的消防安全意識(shí)，使“119”更加深入人心，公安部于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國(guó)消防日，而 11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119相同，既是對(duì)消防工作的警示，也是對(duì)火警電話的宣傳。

提到消防，同學(xué)們自然會(huì)想到令人毛骨悚然的火災(zāi)二字。是的，火，帶給人們光明，賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無(wú)數(shù)生命，留下了累累傷痕。我們不會(huì)忘記，XX年11月24日凌晨，俄羅斯莫斯科人民友誼大學(xué)學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)，近200名學(xué)生受傷，41名學(xué)生死亡，其中，中國(guó)留學(xué)生受傷46人，死亡 11人。這場(chǎng)大火用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價(jià)，給我們敲響了安全防范的警鐘，警醒我們火災(zāi)是威脅日常學(xué)習(xí)、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園的我們，應(yīng)在腦海中長(zhǎng)期鳴響“119”警鈴，提高防火意識(shí)和技能。希望大家能做到“三懂”、“三會(huì)”?！叭奔炊没馂?zāi)的危險(xiǎn)性，增強(qiáng)消防意識(shí)；懂得火災(zāi)形成的原理，不玩火；懂得火災(zāi)預(yù)防，積極開展消防宣傳。“三會(huì)”即學(xué)會(huì)火災(zāi)報(bào)警方法，學(xué)會(huì)使用滅火器撲救小火，學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的方法。要時(shí)刻牢記消防安全，學(xué)習(xí)消防知識(shí)，消除火災(zāi)隱患，防微杜漸，防范未然。

大家都知道，形式上的消防日每年只有一天，但在我們的心中，每個(gè)月都應(yīng)該是消防月，每一天應(yīng)該都是消防日，每時(shí)每刻都要把消防二字放在心中。人生路漫漫 ，讓消防陪伴我們一路同行，有我們?cè)诘牡胤?，就有它的存在；有它的地方，就有?ài)的光芒、生的希望！

世界消防日小學(xué)生優(yōu)質(zhì)演講稿范文 篇2

對(duì)于我們小學(xué)生，遇到火災(zāi)時(shí)，該如何逃生自救呢？針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，消防專家介紹了在公眾聚集場(chǎng)所遭遇火災(zāi)逃生自救十法。請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)聽(tīng)：

一、要了解和熟悉環(huán)境。當(dāng)你走進(jìn)商場(chǎng)、賓館、酒樓、等公共場(chǎng)所時(shí)，要留心太平門、安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)疏散和滅火。

二、要迅速撤離。一旦聽(tīng)到火災(zāi)警報(bào)或意識(shí)到自己被火圍困時(shí)，要立即想法撤離。

三、要保護(hù)呼吸系統(tǒng)。逃生時(shí)可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴(yán)，否則會(huì)有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)窒息致死的危險(xiǎn)。

四、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽(yáng)臺(tái)、屋頂、避雷線、落水管等脫險(xiǎn)。

五、要利用繩索滑行。用結(jié)實(shí)的繩子或?qū)⒋昂煛⒋矄蔚人撼蓷l，擰成繩，用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框上，被困人員逐個(gè)順繩索滑到地面。

六、為低層跳離，適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭等柔軟的物品，以便“軟著陸”，然后用手扒住窗戶，自然下滑，以縮短跳落高度。

七、要借助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網(wǎng)、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺(tái)、導(dǎo)向繩等。

八、為暫時(shí)避難。在無(wú)路逃生的情況下，可利用衛(wèi)生間等暫時(shí)辟難。避難時(shí)要用水噴淋迎火門窗，把房間內(nèi)一切可燃物淋濕。在暫時(shí)避難期間，要主動(dòng)與外界聯(lián)系，以便盡早獲救。

九、利用標(biāo)志引導(dǎo)脫險(xiǎn)。在公共場(chǎng)所的墻上、頂棚上、門上、轉(zhuǎn)彎處都設(shè)置“太平門”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向簡(jiǎn)頭等標(biāo)志，被困人員按標(biāo)志指示方向順序逃離，可解“燃眉之急”。

十、要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象，要堅(jiān)決制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。

關(guān)于消防安全的常識(shí)還有很多，請(qǐng)大家本周在家或在老師的許可下，登陸“中國(guó)消防網(wǎng)”等相關(guān)網(wǎng)站，了角更多的消防安全知識(shí)。

同時(shí)，為保護(hù)青少年的合法權(quán)益和生命安全，國(guó)家明令禁止學(xué)校、機(jī)關(guān)和其他社會(huì)團(tuán)體組織中小學(xué)參加滅火。因?yàn)?，同學(xué)們正處于成長(zhǎng)發(fā)育期，還不具備成年人的思維和體力，普遍缺乏自我保護(hù)的能力和經(jīng)驗(yàn)，遇到緊急情況，往往處理不當(dāng)，發(fā)生傷亡事故。如發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，最重要的是盡快脫離危險(xiǎn)，撤離火場(chǎng)。這樣做既可以保證自身安全，也為大人們滅火提供了方便，使他們可以集中精力滅火。從這一意義上來(lái)看，保護(hù)自身安全也是對(duì)滅火工作做出了貢獻(xiàn)。

世界上什么東西最寶貴？毫無(wú)疑問(wèn)，是人的生命！每個(gè)人來(lái)到這個(gè)美麗的地球上，都是幸運(yùn)的。短短的一生，只要生命不息，都可以盡情享受到新鮮的空氣、溫暖的陽(yáng)光，享受到親人的關(guān)愛(ài)、老師的呵護(hù)，享受到日新月異的生活，憧憬一個(gè)又一個(gè)美好的希望。

消防安全，責(zé)任重于泰山。水火無(wú)情，大家警鐘長(zhǎng)鳴。

世界消防日小學(xué)生優(yōu)質(zhì)演講稿范文 篇3

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我今天我講話的題目是《關(guān)注消防安全，共建和諧校園》。

首先我想問(wèn)大家，你們知道剛剛過(guò)去的x月x日是什么日子嗎?是的，就是一年一度的全國(guó)消防日。x月x日的月日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119相同，而且這一天前后，正值風(fēng)干物燥、火災(zāi)多發(fā)之際，全國(guó)各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作，為增加全民的消防安全意識(shí)，使“119”更加深入人心，公安部于1992年起，將每年的11月9日定為全國(guó)的“消防日”。

提到消防，同學(xué)們自然會(huì)想到令人毛骨悚然的“火災(zāi)”二字?；穑瑤Ыo人們光明，賦予人們溫暖，但火災(zāi)也曾奪去了無(wú)數(shù)的生命，留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價(jià)，給我們敲響了安全防范的警鐘。

關(guān)于消防安全逃生知識(shí)，我們?cè)谄綍r(shí)的主題班會(huì)課上、學(xué)校組織的專題講座上已經(jīng)了解了許多。今天，我主要想跟大家一起分享“在公眾場(chǎng)所遇到火災(zāi)時(shí)，我們?cè)撊绾翁由跃?”的方法。消防專家介紹，在公眾聚集場(chǎng)所遭遇火災(zāi)時(shí)，我們可以這樣做：

一要了解和熟悉環(huán)境。當(dāng)你走進(jìn)商場(chǎng)、電影院、賓館等公共場(chǎng)所時(shí)，要留心太平門、安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)疏散和滅火。

二要沉著冷靜、迅速撤離。一旦聽(tīng)到火災(zāi)警報(bào)或意識(shí)到自己被火圍困時(shí)，不要驚慌，要保持清醒的頭腦，有秩序的撤離現(xiàn)場(chǎng)。

三要注意逃生技巧。逃生時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻，沿墻邊放低身子前進(jìn)，利用逃生標(biāo)志從疏散通道撤出，切勿使用電梯。

四要判斷火源。如果下層樓梯已冒出濃煙，不要硬行下逃。因?yàn)榛鹪纯赡芫驮谙聦樱蛏咸与x反而更可靠。可以到?jīng)雠_(tái)、天臺(tái)，找安全的地方，候機(jī)待救。

五要積極自救。在無(wú)路可逃的情況下，應(yīng)積極尋找避難處所。如到室外陽(yáng)臺(tái)、樓層平頂?shù)却仍?；選擇火勢(shì)、煙霧難以蔓延的房間，關(guān)好門窗，堵塞間隙，房間如有水源，要立刻將門、窗和各種可燃物澆濕，以阻止或減緩火勢(shì)和煙霧的蔓延時(shí)間。被困時(shí)應(yīng)大聲呼救或揮舞鮮艷衣物，不斷發(fā)出各種呼救信號(hào)，以引起救援人員的注意，幫助自己脫離困境。

而身處人員密集的校園中，我們也應(yīng)在腦海中長(zhǎng)期鳴響“119”的警鈴，提高防火的意識(shí)和技能。在平時(shí)應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)：

1、不玩火。認(rèn)識(shí)玩火的危害性和可能帶來(lái)的嚴(yán)重惡果。

2、節(jié)假日期間不隨意燃放煙花、爆竹，特別是寒暑假、春節(jié)期間更要注意。

3、我們學(xué)校有許多滅火器、消防栓等消防設(shè)施和器材，希望大家在日常生活中注意愛(ài)護(hù)，在緊急情況下，它們可能是我們得以保命的保證。

4、我們學(xué)校每學(xué)期都要組織消防疏散演練，希望大家認(rèn)真對(duì)待，鍛煉我們的逃生技能。

同學(xué)們，雖然全國(guó)消防日一年只有一天，但消防的意識(shí)應(yīng)該貫穿在全年的每一天。因?yàn)樵龠h(yuǎn)大的理想，再光明的前程，都需要我們的生命安全作保證?！瓣P(guān)注消防安全，共建和諧校園”是我們共同的目標(biāo)，讓我們共同攜手，更加關(guān)注消防安全，更加珍愛(ài)生命，共享平安生活！

世界消防日小學(xué)生優(yōu)質(zhì)演講稿范文 篇4

　每逢進(jìn)入冬季，天干物燥，很容易引發(fā)火災(zāi)。同學(xué)們，你們知道火警電話號(hào)碼嗎？對(duì)，火警電話119！那你們知道我國(guó)的“消防安全日”嗎？每年的11月9日定為全國(guó)的“消防宣傳日”。而11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119相同，這既是對(duì)消防工作的警示，也是對(duì)火警電話的宣傳。

提到消防，同學(xué)們自然會(huì)想到令人毛骨悚然的“火災(zāi)”二字?；?，帶給我們光明，賦予我們溫暖，但火災(zāi)也曾奪去了無(wú)數(shù)的生命，留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價(jià)，給我們敲響了安全防范的警鐘，應(yīng)在腦海中長(zhǎng)鳴“119”的警鈴，提高防火的意識(shí)和技能。 對(duì)于我們小學(xué)生，遇到火災(zāi)時(shí)，該如何逃生自救呢？針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我介紹在家庭中遇到火災(zāi)該如何應(yīng)對(duì)。

一，若是發(fā)現(xiàn)火災(zāi)迅速撥打火警電話119。報(bào)警時(shí)要講清詳細(xì)地址、起火部位，著火物質(zhì)，火勢(shì)大小，報(bào)警人姓名及電話號(hào)碼，并派人到路口迎候消防車。

二、家中一旦起火，不要驚慌失措，如果火勢(shì)不大，應(yīng)迅速利用空中備有的簡(jiǎn)易滅火器材，采取有效措施控制和撲救火災(zāi)。

三、若是油鍋著火，不能潑水滅火，應(yīng)關(guān)閉爐灶燃?xì)忾y門，直接蓋上鍋蓋或用濕抹布覆蓋，令火窒息，還可向鍋內(nèi)放入切好的蔬菜冷卻滅火。

四、燃?xì)夤拗?，要用浸濕的被褥、衣物捂蓋滅火，并迅速關(guān)閉閥門。

五、家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。

六、救火時(shí)不要貿(mào)然開門窗，以免空氣對(duì)流加速火勢(shì)蔓延。

接下來(lái)重點(diǎn)說(shuō)一下，電器著火和樓房著火被困時(shí)，滅火和自救的注意事項(xiàng)：

一、若是家中電器著火：

1、立即關(guān)機(jī)，拔下電源插頭或拉下總閘，如只發(fā)現(xiàn)電器打火冒煙，斷電后，火即自行熄滅

2、如果是導(dǎo)線絕緣體和電器外殼等可燃材料著火時(shí)，可用濕棉被等覆蓋物封閉窒息滅火。

3、不得用水撲救電視機(jī)火災(zāi)，以防引起電視機(jī)的顯象管炸裂傷人。

4、家用電器發(fā)生火災(zāi)后未經(jīng)修理不得接通電源使用，以免觸電、發(fā)生火災(zāi)事故。注意事項(xiàng)：在沒(méi)有切斷電源的情況下，千萬(wàn)不能用水或泡沫滅火劑撲滅電器火災(zāi)，否則，撲救人員隨時(shí)都有觸電的危險(xiǎn)。

二、若是樓房起火被困住時(shí)：

1、可以把床單、窗簾或繩子結(jié)起來(lái)，系牢后，抓住繩索往下滑到安全地帶，絕對(duì)不要冒險(xiǎn)跳樓。

2、做好簡(jiǎn)易防護(hù)。逃生時(shí)可用水浸濕毛巾或餐巾布、口罩、衣服等，將口鼻捂嚴(yán)，匍匐前進(jìn)，不要直立迎風(fēng)而逃。逃生時(shí)經(jīng)過(guò)充滿煙霧的路線，要防止煙霧中毒，防止窒息。

3、當(dāng)你身上的衣服被燒著時(shí)，趕快在地上翻滾，把火焰撲滅。

平時(shí)，要做好防火滅火工作。人離家或睡覺(jué)時(shí)，要檢查電器是否斷電。有條件的家庭購(gòu)置一個(gè)2公斤以上的小滅火器是非常必要的，家里還應(yīng)準(zhǔn)備手電、繩子、毛巾等必備的防火逃生工具。一旦發(fā)生電器火災(zāi)，不要驚慌，先要及時(shí)拉閘斷電，并大聲向四鄰呼救，拔打火警電話119，同時(shí)，用水、濕棉被或平時(shí)預(yù)備的滅火器迅速滅火。如果火勢(shì)太大時(shí)，要適時(shí)避險(xiǎn)，千萬(wàn)不要戀財(cái)，舍不得家具財(cái)物什么的，生命是最重要的，逃命要緊。

同時(shí)，同學(xué)們正處于成長(zhǎng)發(fā)育期，還不具備成年人的思維和體力，普遍缺乏自我保護(hù)的能力和經(jīng)驗(yàn)，遇到緊急情況，往往處理不當(dāng)，發(fā)生傷亡事故。如發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，最重要的是盡快脫離危險(xiǎn)，撤離火場(chǎng)。這樣做既可以保證自身安全，也為大人們滅火提供了方便，使他們可以集中精力滅火。從這一意義上來(lái)看，保護(hù)自身安全也是對(duì)滅火工作做出了貢獻(xiàn)。

消防工作關(guān)系到大家的生命安全，同學(xué)們都是祖國(guó)的花朵和未來(lái)的希望，掌握必要的消防知識(shí)和安全常識(shí)，培養(yǎng)良好的消防安全意識(shí)，關(guān)系到我們的健康成長(zhǎng)，因此同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)之余還要掌握必要的消防知識(shí)，做一個(gè)合格的小學(xué)生。

世界消防日小學(xué)生優(yōu)質(zhì)演講稿范文 篇5

老師們、同學(xué)們：

早上好！

今天我講話的題目是《消防安全，從我做起》。

同學(xué)們，如果萬(wàn)一發(fā)生了火災(zāi)，我們首先要做什么呢？（滅火、撥打火警電話“119”求救）。 為什么火警電話選擇119呢？原因大致有以下幾個(gè)：

1、簡(jiǎn)單易記。世界各國(guó)的火警號(hào)碼都不相同，但每個(gè)國(guó)家都選取了簡(jiǎn)單，通俗易懂，讓人們最容易記住的數(shù)字來(lái)組成火警號(hào)碼。比如盜匪報(bào)警電話110，查詢號(hào)碼114等。

2、諧音：“1”在古代時(shí)候念作“幺”，它跟“要”字同音。“9”同“救”于是“119”就是：“要要救”。

3、119同中國(guó)消防宣傳日（11月9日）是同一數(shù)字。

為增強(qiáng)全民的消防安全意識(shí)，使“119”更加深入人心，公安部于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國(guó)消防宣傳日。為什么要把這個(gè)日子作為消防宣傳日呢？因?yàn)榈搅?1月份，季節(jié)已進(jìn)入深秋初冬季節(jié)，這個(gè)季節(jié)是全年降雨量最小的，秋天的草開始枯黃，落葉紛紛掉落在地上，此時(shí)，北方的冷空氣已經(jīng)逐步南下，可謂是風(fēng)干物燥，如果稍有不慎就會(huì)引起火災(zāi)，冬天由于天氣冷，我們會(huì)使用電熱毯、用電熨斗熨燙衣服，這些家用電器如果使用不當(dāng)也會(huì)引發(fā)火災(zāi)，還有逢年過(guò)節(jié)，我們會(huì)燃放煙花爆竹，如果我們不注意燃放的場(chǎng)所，同樣會(huì)引起火災(zāi)。

火是人類的朋友，它給人們帶來(lái)光明和溫暖，帶來(lái)了人類的文明和社會(huì)的進(jìn)步。但火如果失去控制，釀成火災(zāi)，就會(huì)給人民生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。1997年5月，xx省xx縣小學(xué)起火釀成火災(zāi)，傷亡2人；20xx年2月15日一天內(nèi)，xx、xx兩省接連發(fā)生特大火災(zāi)。一南一北兩場(chǎng)大火吞噬了90多人的寶貴生命。這一幕幕血的教訓(xùn)，有幾起不是消防安全意識(shí)淡薄釀成的惡果呢？

作為小學(xué)生，如果發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該怎么辦呢？

1、及時(shí)報(bào)警?；馂?zāi)報(bào)警電話是119，報(bào)警時(shí)應(yīng)把自己的姓名、發(fā)生火災(zāi)的地址講清。

2、要牢記先救人，后救物的原則，有老人和小孩應(yīng)先撤離，不要急于搶出物品，以免延誤時(shí)間，造成人員傷害。

3、發(fā)生火災(zāi)要冷靜，如果爭(zhēng)先恐后，互相擁擠，不但阻塞通道，嚴(yán)重的還會(huì)互相踩傷踩死。

4、如果被濃煙包圍不必驚慌，千萬(wàn)不要直立行走，最好用膝蓋、手肘著地快速地爬行，呼吸要小要輕，直到安全地帶。

5、當(dāng)你身上的衣服被燒著時(shí)，趕快在地上翻滾，把火焰撲滅。

6、樓房起火被困住時(shí)，可以把床單、窗簾或繩子結(jié)起來(lái)，系牢后，抓住繩索往下滑到安全地帶。

7、在無(wú)路逃生的情況下，要盡量找到濕毛巾濕衣服等掩住口鼻。在有水源的地方暫時(shí)避難保護(hù)自己，發(fā)現(xiàn)合適機(jī)會(huì)立刻逃走，或等待消防人員前來(lái)?yè)尵取?/p>

為杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。在此，我向大家提出幾點(diǎn)建議：

1、不帶火柴、打火機(jī)等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園。

2、自覺(jué)愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的各種消防設(shè)施。如教室走廊通道的消防栓、滅火器等。消防設(shè)施是撲救火災(zāi)的重要工具，必須處于“常備不懈”的狀態(tài)。一有火災(zāi)，馬上能夠投入使用。因此，我們平時(shí)不要隨意玩弄、挪用消防器材，或?qū)⑵涓淖冇猛?。如果發(fā)現(xiàn)損壞消防設(shè)備的行為，應(yīng)立即上前制止或報(bào)告老師。

3、在教室或?qū)嬍依?，不?zhǔn)私拉電線，不得擅自使用電器設(shè)備，如熱得快、手機(jī)充電器等。

4、不在寢室燃點(diǎn)蚊香，不在校園內(nèi)抽煙。

5、不用紙張或布遮蓋燈泡，不把燈泡作為取暖烘器。

6、掌握一定的消防安全常識(shí)。如遇到火災(zāi)應(yīng)立刻逃到安全的地方，然后打119報(bào)警，并講清路名、門牌號(hào)，然后派人在路口迎候消防車。

7、認(rèn)真對(duì)待學(xué)校每月組織的疏散演習(xí)，熟悉疏散演習(xí)的路線圖、疏散的有關(guān)流程。

“遠(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧校園”是我們共同的目標(biāo)。老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，更加關(guān)愛(ài)生命，更加關(guān)注消防安全，消防安全，從我做起。