幼兒園線上重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告精選6篇

時(shí)間過(guò)的真快，重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)也要和我們告別了，你一定有很多想要分享的心得和體會(huì)吧，我們可以開始寫幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)了，寫活動(dòng)總結(jié)需要注意方法和策略，掌握知識(shí)和操作技巧。我們寫幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)需要注意哪些問(wèn)題呢？下面的內(nèi)容是編輯為大家整理的幼兒園線上重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告，僅供參考，希望可以幫助到您。

幼兒園線上重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 篇1

重陽(yáng)節(jié)又被稱作“老人節(jié)”。敬老、愛(ài)老是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，為弘揚(yáng)中華民族敬老、愛(ài)老、助老的傳統(tǒng)美德，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的敬老意識(shí)，10月21日上午中班組全體班級(jí)舉行了重陽(yáng)節(jié)慶?；顒?dòng)。

10月21日這天上午，盡管天空飄著小雨，我們邀請(qǐng)的爺爺奶奶均能準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，當(dāng)看到自己的孫兒在幼兒園開心的樣子，爺爺奶奶們都笑得合不攏嘴。我們首先邀請(qǐng)了欣妍的媽媽為孩子們上了一節(jié)集體活動(dòng)《好吃的芹菜》，然后就請(qǐng)幼兒開始學(xué)包餃子，我們的爺爺奶奶在旁邊指導(dǎo)幫忙。孩子們都包的津津有味，盡管包的不是很好，不過(guò)都樂(lè)于其中。在等待下餃子的同時(shí)，孩子們?yōu)闋敔斈棠瘫硌萘斯?jié)目：孩子們朗誦了兒歌《小板凳，你莫歪》、《奶奶夸我孝順兒》，表演了歌曲《給爺爺奶奶敲敲背、捶捶腿》，還玩了親子游戲《擊鼓傳花》。老人看到孩子們的表現(xiàn)都夸孩子真棒，滿意和驕傲的笑容演義在他們臉上。

在接下來(lái)的互動(dòng)環(huán)節(jié)中，孩子們首先將第一個(gè)餃子喂給爺爺奶奶吃，并親切的為爺爺奶奶吹一吹。但是后來(lái)爺爺奶奶都是省給我們的寶貝們吃了。吃完孩子們也將之前準(zhǔn)備好的小禮物送給了爺爺奶奶，并送上了自己想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)的一句悄悄話。最后，在愉快的音樂(lè)聲中，我們也邀請(qǐng)了兩位奶奶作為代表談了談對(duì)于參加這次活動(dòng)的感想。奶奶們都說(shuō)的非常激動(dòng)，感慨萬(wàn)千。本次活動(dòng)圓滿結(jié)束。

在本次活動(dòng)中可以看出爺爺奶奶對(duì)我們舉辦的這次活動(dòng)很感興趣，參與率也很高，他們也非常感謝幼兒園。正如鄭瑞陽(yáng)的奶奶說(shuō)：“我活這么大，從來(lái)沒(méi)有過(guò)過(guò)重陽(yáng)節(jié)，想不到是孫子上了幼兒園，和我一起過(guò)，我真得很高興!”奶奶的肺腑之言，也給我們帶來(lái)了很大的壓力，我們今后要多搞祖輩的親子活動(dòng)，讓他們和孩子一起來(lái)體驗(yàn)親子的樂(lè)趣。

這次活動(dòng)讓孩子們知道了過(guò)重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，同時(shí)也知道了重陽(yáng)節(jié)是老人節(jié)。同時(shí)也使孩子們知道了爺爺奶奶們?yōu)榱俗訉O后代的成長(zhǎng)，付出了許多心血。我們要尊敬和關(guān)心老年人，平時(shí)為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

幼兒園線上重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 篇2

這次重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)結(jié)束了，在這個(gè)節(jié)日里孩子們表現(xiàn)的還是不錯(cuò)的，我覺(jué)得在這方面孩子們都是非常有覺(jué)悟的，這次的活動(dòng)也達(dá)到了活動(dòng)的目的，讓孩子們知道在農(nóng)歷九月九是重陽(yáng)節(jié)，雖然書對(duì)于大班的孩子，這些不一定會(huì)記住，當(dāng)時(shí)從小有這么一個(gè)意識(shí)也是非常有必要的，在活動(dòng)當(dāng)中孩子們都是非常積極，重陽(yáng)節(jié)能夠讓孩子們知道了解一些知識(shí)也是非常不錯(cuò)的，這次的活動(dòng)我也總結(jié)一番。

首先讓孩子們知道尊老敬老，老人是一個(gè)弱勢(shì)群體，這次我們是去到了敬老院孩子們?cè)诰旁戮胚@一天去給老人們送溫暖，這一點(diǎn)做的非常的好，讓孩子們知道尊重老人，這種美好的品德從小就要讓孩子們知道，帶著孩子們?nèi)サ搅司蠢显旱臅r(shí)候，部分孩子還是不適應(yīng)，不知道自己應(yīng)該做什么，在這種情況下孩子們對(duì)于壞境的陌生感也是越來(lái)越重，在我們老師們的努力下，終于把氣氛帶了進(jìn)去，孩子們都積極的幫助老人們做事情，讓孩子們?cè)谶@恩么過(guò)程中體會(huì)到樂(lè)趣，在敬老院非常的安靜，很多老人們都是非常的喜歡孩子們，在幫助老人們做事情的時(shí)候，孩子們也給敬老院的老人們帶去了樂(lè)趣。

這次去到xx孩子們也準(zhǔn)備了一些節(jié)目，這些都是非常寶貴的，在孩子們歡笑聲中敬老院不再是那么安靜，我們組織了孩子么表?yè)P(yáng)節(jié)目，這些節(jié)目呢也是經(jīng)過(guò)了很久的排練，讓還子們積極的表現(xiàn)自己，不管是什么事情都應(yīng)該知道自己的'位置，這是一定的，孩子們表?yè)P(yáng)的節(jié)目都是帶著歡笑，在這歡笑聲中大家都非常的積極，特別是一些不主動(dòng)的孩子，平時(shí)也是比較害羞的孩子都被帶入的情緒，給老人們送去溫暖，這么一群孩子真的是再合適不過(guò)，整個(gè)下午的時(shí)間都是過(guò)得很快，就是因?yàn)楹⒆觽兊姆e極，歡笑，也讓敬老院的老人們充滿歡笑。

這次整個(gè)活動(dòng)下來(lái)，教會(huì)了孩子們很多，其中部分孩子也說(shuō)出了這次活動(dòng)的一些心得，當(dāng)然活動(dòng)是很快的，在不經(jīng)意間就這么結(jié)束了，九月九重陽(yáng)節(jié)，這一天孩子們表現(xiàn)的都非常好，這是值得高興的，不管在什么時(shí)候都應(yīng)該讓孩子們主動(dòng)起來(lái)，做一件事情就要有始有終，這次活動(dòng)讓孩子們知道了重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)，也讓其主動(dòng)參與了進(jìn)來(lái)，給敬老院的老人們帶去溫暖，這真的是非常好，通過(guò)這次活動(dòng)不經(jīng)提高了孩子們閱歷，也為今后的活動(dòng)打下基礎(chǔ)。

幼兒園線上重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 篇3

愛(ài)老、敬老、助老這一中華傳統(tǒng)美德也越來(lái)越急需讓孩子們繼承和發(fā)揚(yáng)。所以，在重陽(yáng)這天，決定做一期重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)，幫助孩子們了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，推動(dòng)孩子們?cè)谏钪嘘P(guān)愛(ài)老人，懂得感恩。

活動(dòng)分三部分：

一、重陽(yáng)節(jié)的傳說(shuō)

通過(guò)視頻播放《重陽(yáng)節(jié)的傳說(shuō)》，讓孩子們通過(guò)欣賞視頻，了解重陽(yáng)節(jié)的故事，并引發(fā)對(duì)重陽(yáng)節(jié)的興趣。

二、重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗

通過(guò)觀看《重陽(yáng)節(jié)》ppt，孩子們了解了“重陽(yáng)節(jié)”命名的由來(lái)，以及風(fēng)俗習(xí)慣，之后就開始躍躍欲試，迫不及待地想要去登一登高，插一支茱萸，吃一塊香噴噴的重陽(yáng)糕呢！

三、重陽(yáng)節(jié)的禮物

孩子們知道重陽(yáng)有賞菊、喝菊花酒的風(fēng)俗，通過(guò)幻燈片欣賞到許多各具特色，婀娜多姿的菊花，然后就開始著手制作重陽(yáng)節(jié)的禮物了。

用紙黏土捻出細(xì)細(xì)的條條，搓出一個(gè)個(gè)卷卷，按照菊花的形態(tài)，一片片地粘貼到板上，孩子們做得細(xì)心又細(xì)致，認(rèn)真又虔誠(chéng)，活動(dòng)室里一丁點(diǎn)兒的聲音都沒(méi)有，所有的愛(ài)與祝福都纏繞在孩子們靈巧的指尖上。

幼兒園線上重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 篇4

為進(jìn)一步營(yíng)造尊老、愛(ài)老、敬老的氛圍，讓幼兒擁有一顆感恩的心。10月17日，xx幼兒園開展“九九重陽(yáng)節(jié) 濃濃敬老情”重陽(yáng)節(jié)系列教育活動(dòng)。

一大早，大班級(jí)部幼兒在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到xx社區(qū)老年大學(xué)，孩子們觀摩了爺爺奶奶正在開展的聲樂(lè)課堂，祖孫同樂(lè)，同唱一首歌，幸福洋溢在每個(gè)人的心間。多才多藝的爺爺奶奶還為小朋友們表演了大合唱，精彩的表演贏得了滿堂喝彩。隨后，孩子們?yōu)槔先藥?lái)了精彩的節(jié)目表演，詩(shī)文誦讀《千字文》、動(dòng)感籃球操《花樣籃球》、舞蹈《芽芽?jī)焊琛返裙?jié)目，他們用純真的歌聲，優(yōu)美的舞姿為爺爺奶奶帶來(lái)了節(jié)日的問(wèn)候。望著活潑可愛(ài)的孩子，老人們的臉上寫滿了幸福和喜悅?；顒?dòng)最后，孩子們將之前制作的愛(ài)心賀卡送給爺爺奶奶，并祝福爺爺奶奶節(jié)日快樂(lè)，健康長(zhǎng)壽！孩子們的一聲聲祝福讓爺爺奶奶們感到無(wú)比的激動(dòng)和溫馨。

中班級(jí)部幼兒在老師的組織下將爺爺奶奶請(qǐng)進(jìn)了幼兒園，開展“九九重陽(yáng)節(jié) 游戲樂(lè)翻天”為主題的重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)，孩子們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下，表演詩(shī)文誦讀《弟子規(guī)》，為老人們帶去節(jié)日的問(wèn)候，老人們也不甘示弱，太極劍、橫笛、舞蹈，樣樣精通，小舞臺(tái)掌聲不斷，整個(gè)活動(dòng)沉浸在一片歡樂(lè)祥和的氣氛中。隨后，孩子們與爺爺奶奶一起做游戲，《好玩的拋接球》、《猜猜我是誰(shuí)》等小小的游戲，不僅勾起了老人們童年的美好回憶，同時(shí)讓祖輩們感到高興而欣慰，喜悅的笑容洋溢在老人們的臉上，濃濃的天倫之樂(lè)彌漫在整個(gè)校園。活動(dòng)結(jié)束后，孩子們送上一句道別，一個(gè)擁抱，和老人們揮手再見(jiàn)。老人們紛紛表示，這是一個(gè)非常有意義的活動(dòng)，也是一個(gè)非常難忘的重陽(yáng)節(jié)。

小班級(jí)部開展“祖孫同樂(lè)，真情重陽(yáng)”重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)，教師利用PPT課件講解了關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷與風(fēng)俗習(xí)慣。隨后，孩子們向爺爺奶奶表演精心準(zhǔn)備的節(jié)目，并用自己稚嫩的小手為老人們敬上一杯茶并送上香甜的水果，看到孩子們的愛(ài)心舉動(dòng)，老人們感動(dòng)不已；有的小朋友用小拳頭為老人們?nèi)嗳嗉纭⒋反繁?，祝爺爺奶奶重?yáng)節(jié)快樂(lè)?？吹胶⒆觽?cè)谟變簣@的點(diǎn)滴進(jìn)步，老人們十分欣慰，他們緊緊抱住孩子，親親他們的小臉蛋，享受著天倫之樂(lè)。

下午放學(xué)時(shí)，大廳門口設(shè)立了“愛(ài)心柿子領(lǐng)取處”，園領(lǐng)導(dǎo)為入園接送孩子的老人們，贈(zèng)送幼兒園自己種植的柿子并向他們表達(dá)誠(chéng)摯的問(wèn)候，祝福老人身體健康、“柿”“柿”如意，老人們接過(guò)柿子，連連說(shuō)著謝謝，臉上洋溢著幸福的笑容，同時(shí)也感受到了來(lái)自卓雅大家庭的關(guān)愛(ài)和溫暖。

通過(guò)活動(dòng)的開展，不僅讓孩子們體驗(yàn)與老人之間濃濃的親情，同時(shí)讓老人們感受到孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步，體驗(yàn)幸福生活的喜悅和祖孫間濃濃的親情。敬老愛(ài)老是中國(guó)人的傳統(tǒng)美德，我們會(huì)將尊老、敬老的美德永遠(yuǎn)停駐在孩子的心田。xx幼兒園祝愿天下的老人節(jié)日快樂(lè)，身體健康！【wWW.928d.cOm 策劃書范文網(wǎng)】

幼兒園線上重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 篇5

活動(dòng)目標(biāo);

1、與祖輩家長(zhǎng)溝通本次親子活動(dòng)的內(nèi)容并理解其協(xié)助指導(dǎo)的意義,從而激發(fā)祖輩家長(zhǎng)參與幼兒園教育的積極性.

2、通過(guò)對(duì)重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容與形式的互動(dòng)交流,增強(qiáng)祖輩家長(zhǎng)參與、討論的主動(dòng)性.

活動(dòng)準(zhǔn)備;

活動(dòng)反饋函、人手一份重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容安排表、祖輩簽到表

活動(dòng)流程;

理論引導(dǎo)——教師介紹——協(xié)助指導(dǎo)——個(gè)別交談

活動(dòng)過(guò)程;

一、理論引導(dǎo)

1、指導(dǎo)站的意義.

2、對(duì)上學(xué)期祖輩課題介紹.

不同教養(yǎng)類型的介紹

二、老師介紹重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案

1、與祖輩溝通活動(dòng)內(nèi)容

重陽(yáng)節(jié)的意義、活動(dòng)每環(huán)節(jié)設(shè)置的意義

2、發(fā)放反饋函、自主交流

書面交流自己對(duì)本次內(nèi)容安排的想法或建議

3、修整活動(dòng)方案

如想法或建議可行,及時(shí)休整重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案

三、指導(dǎo)家長(zhǎng)在活動(dòng)中如何協(xié)助

1、了解活動(dòng)中協(xié)助指導(dǎo)的價(jià)值

1)、在送禮物這一環(huán)節(jié)中,主動(dòng)親近孩子、引發(fā)孩子大膽嘗試與祖輩交往,為激發(fā)孩子的表達(dá)表現(xiàn)打下基礎(chǔ).

2)、在共享勞動(dòng)成果的時(shí)候,協(xié)助引導(dǎo)孩子要先想到祖輩.

2、明確祖輩家長(zhǎng)指導(dǎo)的面(1;3)

四、個(gè)別對(duì)象咨詢交流

對(duì)個(gè)別祖輩家長(zhǎng)的問(wèn)題予以記錄、解答,讓祖輩家長(zhǎng)對(duì)班主任的工作給予更高的信任、支持.

活動(dòng)反思;

通過(guò)本次活動(dòng),初次嘗試積累了我們與祖輩家長(zhǎng)交流溝通的一些經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)總結(jié)如下;

優(yōu)點(diǎn);

1、通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際對(duì)祖輩家長(zhǎng)進(jìn)行指導(dǎo),使祖輩家長(zhǎng)了解自己的教養(yǎng)方式對(duì)孩子的發(fā)展影響很大.

2、過(guò)互動(dòng)使我們的重陽(yáng)節(jié)親子活動(dòng)方案更完善.

3、祖輩家長(zhǎng)對(duì)我們的教育進(jìn)一步了解,為以后家園合作奠定了基礎(chǔ).

不足之處;

1、因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的都是各層次的祖輩家長(zhǎng),由于他們的文化有限,對(duì)老師的一些教學(xué)言語(yǔ)領(lǐng)悟不夠,我們?cè)诮窈箢愃频幕顒?dòng)中要注意語(yǔ)言的通俗性.

2、雖然本次活動(dòng)的重點(diǎn)是重陽(yáng)節(jié)方案的協(xié)商,但我們也應(yīng)介紹一下班級(jí)的大背景、小背景.如向家長(zhǎng)介紹本班本班本月的主題,這是在主題背景下展開的活動(dòng),讓幼兒知道對(duì)別人的關(guān)心,我們將爺爺奶奶青來(lái),作為幼兒園的朋友,與朋友一起游戲.

3、在協(xié)商方案時(shí),應(yīng)給家長(zhǎng)一個(gè)大的框架,有利于分組討論,給家長(zhǎng)一個(gè)討論的空間,在形式上也應(yīng)調(diào)整家長(zhǎng)的座位,這樣有利于討論.

總之,活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn),促使我們?cè)诮窈蠊ぷ髦袚P(yáng)長(zhǎng)避短,使我們的工作更上一個(gè)臺(tái)階.

幼兒園線上重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 篇6

農(nóng)歷九月初九重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，又叫“老人節(jié)”，是一個(gè)敬老愛(ài)老的日子。在這個(gè)特殊的日子里，為了讓小朋友更好地了解重陽(yáng)節(jié)，體驗(yàn)與老人間的濃濃親情，用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的情感，xx幼兒園特開展“情暖重陽(yáng)，老幼同樂(lè)”重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)。

活動(dòng)開始前，老師們進(jìn)行了深入的教研，分級(jí)部開展不同的活動(dòng)。老師們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，從孩子的年齡特點(diǎn)和本班的實(shí)際情況出發(fā)，討論了不同的活動(dòng)策略。

小班組開展了“我為老人做衣服““我為老人做點(diǎn)心“等活動(dòng)。小朋友用氣球拓印、棉簽點(diǎn)畫、皺紋紙粘貼等方式裝飾旗袍、中山裝；用蔬菜印畫、手指點(diǎn)畫等方式為老人制作了美味又好吃的“點(diǎn)心”，爺爺奶奶、姥姥姥爺收到禮物樂(lè)得合不攏嘴。

中班組開展了親子活動(dòng)，邀請(qǐng)爺爺奶奶、姥姥姥爺來(lái)到幼兒園，送給老人們自己親手制作的勛章，同時(shí)還獻(xiàn)上精心準(zhǔn)備的節(jié)目，唱歌、詩(shī)歌朗誦、經(jīng)典誦讀《三字經(jīng)》，每個(gè)節(jié)目都包含了小朋友們對(duì)老人們的祝?！，F(xiàn)場(chǎng)的氣氛溫馨，老人們表示很感動(dòng)。

大班組的小朋友們用太空泥做了壽桃，用皺紋紙制作信封子花，整個(gè)過(guò)程中孩子們認(rèn)真、獨(dú)立的完成作品，送上禮物后還主動(dòng)親親抱抱自己的爺爺奶奶、姥姥姥爺，表達(dá)自己對(duì)老人們濃濃的愛(ài)。

此次活動(dòng)創(chuàng)建了一個(gè)愛(ài)老敬老養(yǎng)老助老的氛圍，讓愛(ài)在幼兒心中生根發(fā)芽，讓重陽(yáng)更溫暖，讓夕陽(yáng)更燦爛！最后，在這個(gè)特殊的日子里，祝福全天下的所有老人，身體健康，壽比南山！

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幼兒園開展重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)報(bào)告精選5篇

重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)通過(guò)大家的努力順利舉辦，我們都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，我們現(xiàn)在可以將這些做一個(gè)幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)，總結(jié)是對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行一個(gè)系統(tǒng)的分析，可以幫助我們下次活動(dòng)更好的開展。那么幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)的重點(diǎn)是什么呢？急您所急，我們?yōu)榕笥褌兞耸占途庉嬃恕坝變簣@開展重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)報(bào)告”，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

幼兒園開展重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)報(bào)告【篇1】

10月21日上午，松陵幼兒園大班部分孩子在老師和家長(zhǎng)志愿者的帶領(lǐng)下，來(lái)到湖濱樂(lè)齡公寓開展重陽(yáng)節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)。孩子們來(lái)到三樓活動(dòng)室，樂(lè)齡公寓的四五十位老人已在那里早早地等候，孩子們的到來(lái)，讓氣氛一下子活躍起來(lái)，老人們一個(gè)個(gè)拉住孩子的手，把他們擁在懷里，不時(shí)地問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，孩子們也熱情地回答著爺爺奶奶的問(wèn)題，真是其樂(lè)融融。

活動(dòng)中孩子們首先表演了老師精心排練的節(jié)目，有歌舞《娃哈哈》、《擁軍花鼓》、《茉莉花》、《小燕子》，古詩(shī)吟唱《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》，詩(shī)歌朗誦《小熊過(guò)橋》等，老人們聽著熟悉的旋律，也和著節(jié)奏一起拍手唱歌。接著孩子們和爺爺奶奶一起玩起了親子游戲，有“根據(jù)動(dòng)作猜名稱、拋接球、蒙眼剪物”等，大家爭(zhēng)先恐后搶著參加游戲，一對(duì)對(duì)配合默契、順利過(guò)關(guān)。游戲結(jié)束后，我們給老人送上重陽(yáng)節(jié)糕點(diǎn)和水果，由孩子們分發(fā)到每一位到場(chǎng)的爺爺奶奶手中，塞到爺爺奶奶的嘴里，還不忘送上節(jié)日的祝福話語(yǔ)。孩子們純真的行為深深地感動(dòng)了老人，他們個(gè)個(gè)喜上眉梢，樂(lè)得合不攏嘴。最后，孩子們和樂(lè)齡公寓的老人們拍照留念，活動(dòng)在大家的歡笑聲、祝福聲和告別聲中愉快結(jié)束。

本次活動(dòng)是松陵幼兒園開展的重陽(yáng)節(jié)系列活動(dòng)之一，同時(shí)開展的還有小班的“我喂?fàn)敔斈棠坛詨K糕”，中班的“了不起的爺爺奶奶”等活動(dòng)。該園圍繞“尊老、愛(ài)老、敬老”的主題，組織和指導(dǎo)幼兒開展豐富多彩、形式多樣的活動(dòng)，使幼兒在活動(dòng)中受到啟發(fā)，在體驗(yàn)祖孫同樂(lè)的過(guò)程中學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)老人、獻(xiàn)出愛(ài)心、珍惜生命。同時(shí)在參與節(jié)日體驗(yàn)活動(dòng)中讓幼兒感受、積淀、傳承中國(guó)的傳統(tǒng)文化。

幼兒園開展重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)報(bào)告【篇2】

為了讓孩子們理解重陽(yáng)節(jié)的起源和意義，濰坊濱海經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園開展了以為爺爺奶奶做點(diǎn)什么為主題的活動(dòng)。這次活動(dòng)提倡孩子們?yōu)槔先藗冏瞿茏龅氖拢煤⒆觽兊恼嬲椒ㄏ蚶先吮磉_(dá)關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

節(jié)日前夕，濱海實(shí)驗(yàn)幼兒園的老師通過(guò)帶領(lǐng)孩子們觀看多媒體課件，讓他們了解到九九重陽(yáng)節(jié)是中華民族一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日，并告訴孩子們，重陽(yáng)節(jié)是給爺爺奶奶、外公外婆等老人過(guò)的節(jié)日，以此弘揚(yáng)尊老愛(ài)老的傳統(tǒng)美德。

幼兒園老師表示，這次活動(dòng)以為爺爺奶奶做點(diǎn)什么為主題，組織孩子們集體制作賀卡、畫畫、自己制作物品等，可以節(jié)約資源，充分表達(dá)孩子們的心情。“許多孩子回到家后選擇為爺爺奶奶捶捶背、洗腳、端水、洗水果、幫家里人做家務(wù)等，用自己的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)他們的愛(ài)”，老師稱。

據(jù)了解，此次活動(dòng)也得到眾多年輕家長(zhǎng)的支持，“不少家長(zhǎng)意識(shí)到由于自己整日忙于工作，而孩子交給老人照顧，無(wú)形中加重了老人的負(fù)擔(dān)。老師說(shuō)，很多家長(zhǎng)在活動(dòng)中不僅記錄了老人和孩子交流的瞬間，還積極參加了活動(dòng)，以自己的實(shí)際行動(dòng)為孩子們做了榜樣。據(jù)家長(zhǎng)介紹，通過(guò)這次活動(dòng)，孩子和家長(zhǎng)一起知道如何表達(dá)對(duì)家人的愛(ài)，感謝，繼承尊老、敬老、愛(ài)老的良好道德，達(dá)到家庭合作成長(zhǎng)的效果。

幼兒園開展重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)報(bào)告【篇3】

“歲歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng)，彩云追月，桂花飄香，秋高氣爽勝春光。” 中華民族一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)又來(lái)到了。為了讓孩子們感受中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,了解中國(guó)的傳統(tǒng)美德,同時(shí)激發(fā)他們尊重、喜愛(ài)爺爺奶奶的情感。10月17日下午，**幼兒園開展“祖孫情重陽(yáng)，家園歡樂(lè)頌”活動(dòng)，邀請(qǐng)爺爺奶奶和小朋友一起過(guò)重陽(yáng)。

活動(dòng)上午，我園聯(lián)合**醫(yī)院，為爺爺奶奶們檢查口腔，給老人們送來(lái)最健康的禮物。

下午3點(diǎn)30分，活動(dòng)在孩子們《爺爺奶奶和我們》的開場(chǎng)舞中正式開始。每個(gè)孩子的臉上洋溢著開心的笑容，希望給爺爺奶奶們帶來(lái)最棒的舞蹈，爺爺奶奶的臉上也掛著慈祥的微笑。不僅孩子們給爺爺奶奶們準(zhǔn)備了精彩節(jié)目，爺爺奶奶也給寶貝們帶來(lái)了自己的才藝，扇子舞、大合唱、廣場(chǎng)舞、拉丁舞、交誼舞、獨(dú)唱、國(guó)畫、書法，每個(gè)才藝讓我們驚嘆連連，孩子們看到爺爺奶奶的精彩演繹，都忍不住跟著有模有樣的學(xué)了起來(lái)。老人們看到這些可愛(ài)的孩子，也都樂(lè)的合不攏嘴，

操場(chǎng)上嫣然處處都是祖孫同樂(lè)、歡樂(lè)祥和的場(chǎng)景。老師們也給老人們帶來(lái)復(fù)古舞曲串燒，向我們辛苦的老人們致敬。

回到教室，孩子們一起為老人們唱歌，孩子們和爸爸媽媽們還精心準(zhǔn)備的小禮物，禮物雖小，但是卻飽含了孩子們對(duì)爺爺奶奶深深的祝福，老人們接過(guò)孩子們的禮物和擁抱，個(gè)個(gè)臉上揚(yáng)起了欣慰的笑容，感受到了孩子們滿滿的愛(ài)和祝福。

祖孫同樂(lè)的溫情暖暖場(chǎng)景也深深地讓老人感受到節(jié)日的溫馨。

濃濃的愛(ài)在幼兒園彌漫開來(lái)，豐富多彩的重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)不僅讓孩子們懂得去尊重關(guān)愛(ài)身邊的每一位老人，更增進(jìn)了祖孫之間的情感，讓尊老、敬老的中華美德在孩子們心中傳承，相信通過(guò)這樣一次活動(dòng)，在孩子們內(nèi)心深處一定會(huì)埋下一顆懂得珍惜、理解關(guān)愛(ài)、學(xué)會(huì)感恩的種子。

幼兒園開展重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)報(bào)告【篇4】

20xx年10月17日既是全國(guó)第五個(gè)扶貧日，又是一年一度的重陽(yáng)節(jié)。xx幼兒園根據(jù)《xx市教育局開展好“扶貧日”系列活動(dòng)的通知》結(jié)合學(xué)校的實(shí)際工作情況，xx幼兒園號(hào)召全體師生開展了扶貧濟(jì)困，行善樹德系列“扶”心活動(dòng)。

扶心活動(dòng)一：

以“10.17，我們一起感心”為主題，xx幼兒園發(fā)出“扶貧濟(jì)困，傳遞愛(ài)心”的倡議書，老師們則一起觀看扶貧教育電影《可愛(ài)的你》，幼兒們則觀看視頻貧困山區(qū)的孩子和老人等，并對(duì)幼兒開展班級(jí)主題教育活動(dòng)，讓幼兒了解現(xiàn)在困難情況，讓孩子永存真善美的童心。

扶心活動(dòng)二：

以“10.17，我們一起訪心”這一主題，開展一次走訪服務(wù)活動(dòng)。10月16日下午組織師幼去敬老院，開展走訪幫扶活動(dòng)，同時(shí)探望孤寡老人，孩子們把在家長(zhǎng)帶來(lái)的零食和水果送給老人并和老人們親切交流，讓幼兒和老人有一次親切接觸。

扶貧活動(dòng)三：

以“10.17，邀您一起走心”為主題，開展扶貧集中宣傳活動(dòng)，利用幼兒園網(wǎng)站、班級(jí)qq群的形式，積極宣傳脫貧攻堅(jiān)和教育扶貧的工作成就、先進(jìn)典型和成功經(jīng)驗(yàn)。

扶心活動(dòng)四：

以10.17，我們一起暖心為主題，號(hào)召幼兒在家做力所能及的事情，幫助有困難的孩子和老人，以此來(lái)弘揚(yáng)扶貧濟(jì)困、助人為樂(lè)的傳統(tǒng)美德。

通過(guò)此次活動(dòng)，全體師幼更加充分地認(rèn)識(shí)到開展慈善幫扶，一方面弘揚(yáng)社會(huì)道德、促進(jìn)社會(huì)和諧的重要舉措，另一方面也在園內(nèi)形成慈善公益、愛(ài)心互助的良好氛圍。

幼兒園開展重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)報(bào)告【篇5】

愛(ài)老、敬老、助老這一中華傳統(tǒng)美德也越來(lái)越急需讓孩子們繼承和發(fā)揚(yáng)。所以，在重陽(yáng)這天，決定做一期重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)，幫助孩子們了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，推動(dòng)孩子們?cè)谏钪嘘P(guān)愛(ài)老人，懂得感恩。

活動(dòng)分三部分：

一、重陽(yáng)節(jié)的傳說(shuō)

通過(guò)視頻播放《重陽(yáng)節(jié)的傳說(shuō)》，讓孩子們通過(guò)欣賞視頻，了解重陽(yáng)節(jié)的故事，并引發(fā)對(duì)重陽(yáng)節(jié)的興趣。

二、重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗

通過(guò)觀看《重陽(yáng)節(jié)》ppt，孩子們了解了“重陽(yáng)節(jié)”命名的由來(lái)，以及風(fēng)俗習(xí)慣，之后就開始躍躍欲試，迫不及待地想要去登一登高，插一支茱萸，吃一塊香噴噴的重陽(yáng)糕呢！

三、重陽(yáng)節(jié)的禮物

孩子們知道重陽(yáng)有賞菊、喝菊花酒的風(fēng)俗，通過(guò)幻燈片欣賞到許多各具特色，婀娜多姿的菊花，然后就開始著手制作重陽(yáng)節(jié)的禮物了。

用紙黏土捻出細(xì)細(xì)的條條，搓出一個(gè)個(gè)卷卷，按照菊花的形態(tài)，一片片地粘貼到板上，孩子們做得細(xì)心又細(xì)致，認(rèn)真又虔誠(chéng)，活動(dòng)室里一丁點(diǎn)兒的聲音都沒(méi)有，所有的愛(ài)與祝福都纏繞在孩子們靈巧的指尖上。

重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告幼兒園通用8篇

重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)圓滿落下帷幕，想必大家都是收獲滿滿的，現(xiàn)在我們需要對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)了，總結(jié)有助于自己積累更多的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)工作中不足的地方。如何書寫幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)才能達(dá)到效果呢？下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)為大家整理的重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告幼兒園，僅供參考，歡迎大家閱讀。

重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告幼兒園【篇1】

十月二十一日，在金秋送爽，丹桂飄香，碩果累累的美好季節(jié)里。我們即將迎來(lái)九九重陽(yáng)節(jié)來(lái)到的日子里，我們求知路幼兒園開展了“感恩敬老，祖孫同樂(lè)”的親子活動(dòng)。讓孩子們?cè)谶@個(gè)尊老、敬老、愛(ài)老重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)中感受愛(ài)、表達(dá)愛(ài)。

孩子們對(duì)爺爺奶奶外公外婆的到來(lái)感到很興奮，每個(gè)班的孩子都在這次的活動(dòng)中表現(xiàn)很好，孩子們從排練的表演到身體力行的行動(dòng)中，給爺爺奶奶捶背，感受關(guān)心服務(wù)他人的快樂(lè)，為家長(zhǎng)送茶水、送禮物。讓孩子懂得感恩、感謝、關(guān)心老人，孩子用小手為家長(zhǎng)們所做的一切，也感受著寶寶對(duì)他們的關(guān)愛(ài)。

正所謂“百善孝為先”，傳統(tǒng)的感恩教育正是我們?nèi)缃裼變簣@重視和開展的重要主題，通過(guò)今天的祖孫親子活動(dòng)讓我們更加地感受到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的情感。我們希望我們的感恩行動(dòng)能帶給我們的老人們更多的快樂(lè)，我們孩子的文明之舉會(huì)喚醒更多的人來(lái)關(guān)注我們的老人。

尊老愛(ài)幼，關(guān)愛(ài)他人，是中華民族的傳統(tǒng)美德，“重陽(yáng)節(jié)”傳統(tǒng)文化的教育，是孩子成長(zhǎng)不可或缺的一部分，與社區(qū)聯(lián)合開展教育活動(dòng)，也是幼兒園“園本課程”開發(fā)的重要方向。今后，我園還將多渠道、多形式挖掘多方教育資源，開展社區(qū)文化活動(dòng)。在此感謝家長(zhǎng)們，希望在今后的活動(dòng)中得到您一如既往的支持。

重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告幼兒園【篇2】

xxxx年10月17日既是全國(guó)第五個(gè)扶貧日，又是一年一度的重陽(yáng)節(jié)。xx幼兒園根據(jù)《xx市教育局開展好“扶貧日”系列活動(dòng)的通知》結(jié)合學(xué)校的實(shí)際工作情況，xx幼兒園號(hào)召全體師生開展了扶貧濟(jì)困，行善樹德系列“扶”心活動(dòng)。

扶心活動(dòng)一：以“10.17，我們一起感心”為主題，xx幼兒園發(fā)出“扶貧濟(jì)困，傳遞愛(ài)心”的倡議書，老師們則一起觀看扶貧教育電影《可愛(ài)的你》，幼兒們則觀看視頻貧困山區(qū)的孩子和老人等，并對(duì)幼兒開展班級(jí)主題教育活動(dòng)，讓幼兒了解現(xiàn)在困難情況，讓孩子永存真善美的童心。

扶心活動(dòng)二：以“10.17，我們一起訪心”這一主題，開展一次走訪服務(wù)活動(dòng)。10月16日下午組織師幼去敬老院，開展走訪幫扶活動(dòng)，同時(shí)探望孤寡老人，孩子們把在家長(zhǎng)帶來(lái)的零食和水果送給老人并和老人們親切交流，讓幼兒和老人有一次親切接觸。

扶貧活動(dòng)三：以“10.17，邀您一起走心”為主題，開展扶貧集中宣傳活動(dòng)，利用幼兒園網(wǎng)站、班級(jí)qq群的形式，積極宣傳脫貧攻堅(jiān)和教育扶貧的工作成就、先進(jìn)典型和成功經(jīng)驗(yàn)。

扶心活動(dòng)四：以10.17，我們一起暖心為主題，號(hào)召幼兒在家做力所能及的事情，幫助有困難的孩子和老人，以此來(lái)弘揚(yáng)扶貧濟(jì)困、助人為樂(lè)的傳統(tǒng)美德。

通過(guò)此次活動(dòng)，全體師幼更加充分地認(rèn)識(shí)到開展慈善幫扶，一方面弘揚(yáng)社會(huì)道德、促進(jìn)社會(huì)和諧的重要舉措，另一方面也在園內(nèi)形成慈善公益、愛(ài)心互助的良好氛圍。

重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告幼兒園【篇3】

今天是個(gè)特別的日子，首先要祝福天底下所有的爺爺奶奶們，節(jié)日快樂(lè)，福壽安康!

隨著全國(guó)人口日趨老齡化，20xx年6月，全國(guó)人大常委會(huì)初次審議老年人權(quán)益保障法修訂草案，草案規(guī)定每年農(nóng)歷九月初九(重陽(yáng)節(jié))為老年節(jié)。而尊老、愛(ài)老、敬老、助老這一中華傳統(tǒng)美德也越來(lái)越急需讓孩子們繼承和發(fā)揚(yáng)。

所以，在重陽(yáng)這天，決定做一期重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)，幫助孩子們了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，推動(dòng)孩子們?cè)谏钪嘘P(guān)愛(ài)老人，懂得感恩。

活動(dòng)分三部分：

一、重陽(yáng)節(jié)的傳說(shuō)

通過(guò)視頻播放《重陽(yáng)節(jié)的傳說(shuō)》，讓孩子們通過(guò)欣賞視頻，了解重陽(yáng)節(jié)的故事，并引發(fā)對(duì)重陽(yáng)節(jié)的興趣。

二、重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗

通過(guò)觀看《重陽(yáng)節(jié)》PPT，孩子們了解了“重陽(yáng)節(jié)”命名的由來(lái)，以及風(fēng)俗習(xí)慣，之后就開始躍躍欲試，迫不及待地想要去登一登高，插一支茱萸，吃一塊香噴噴的重陽(yáng)糕呢!

三、重陽(yáng)節(jié)的禮物

孩子們知道重陽(yáng)有賞菊、喝菊花酒的風(fēng)俗，通過(guò)幻燈片欣賞到許多各具特色，婀娜多姿的菊花，然后就開始著手制作重陽(yáng)節(jié)的禮物了。

用紙黏土捻出細(xì)細(xì)的條條，搓出一個(gè)個(gè)卷卷，按照菊花的形態(tài)，一片片地粘貼到板上，孩子們做得細(xì)心又細(xì)致，認(rèn)真又虔誠(chéng)，活動(dòng)室里一丁點(diǎn)兒的聲音都沒(méi)有，所有的愛(ài)與祝福都纏繞在孩子們靈巧的指尖上。

活動(dòng)結(jié)束了，我們還討論了一下，可以為爺爺奶奶做哪些事情。有的說(shuō)：“為爺爺錘錘腿，為奶奶捶捶背。”;有的說(shuō)：“為爺爺?shù)贡?，幫奶奶梳頭發(fā)”;還有的說(shuō)：“幫奶奶洗洗腳...”。孩子們各抒己見(jiàn)，梓含同同家的老人不在身邊，所以猶豫著不知道能為老人做什么，這時(shí)候傳傳為他倆出主意：“打個(gè)電話，寄封信，表達(dá)自己對(duì)他們的愛(ài)?！?/p>

希望通過(guò)今天的重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)，讓孩子們重視中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，明白尊老、敬老的重要意義。

重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告幼兒園【篇4】

金秋美，重陽(yáng)到，又是一年菊花黃、桂花香。重陽(yáng)，一個(gè)登高望遠(yuǎn)、品糕賞菊的日子，一個(gè)敬老愛(ài)老的日子。在這個(gè)特殊的日子來(lái)臨之際，九江市中心幼兒園邀請(qǐng)了大中班小朋友的爺爺奶奶們來(lái)到幼兒園與孩子們聯(lián)歡，小朋友們親手制作小禮物，給他們送上重陽(yáng)節(jié)的祝福。

早在國(guó)慶假期時(shí)，老師就給孩子們布置了一個(gè)溫暖的任務(wù)——為老人做件事。老師給每個(gè)孩子發(fā)了一張重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)記錄表，請(qǐng)家長(zhǎng)抓拍下孩子們給老人做事的照片，記錄下對(duì)老人的祝福，也寫下爺爺奶奶們的心里話。在重陽(yáng)節(jié)這天，老師們通過(guò)古詩(shī)、故事等，讓孩子們知道了農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié)，是老人的節(jié)日。小朋友們精心制作賀卡、相框等禮物，親手送給爺爺奶奶，還送上了甜甜的祝福：“爺爺奶奶節(jié)日快樂(lè)!”接過(guò)禮物，老人們十分激動(dòng)，緊緊抱著孩子，夸他們長(zhǎng)大了!祖孫歡聚一堂，其樂(lè)融融。

通過(guò)這次活動(dòng)，使孩子們懂得了尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，懂得要愛(ài)自己身邊的每一位老人，在孩子們幼小的心中埋下愛(ài)的種子，讓他們從小學(xué)會(huì)感恩，體驗(yàn)幸福生活的快樂(lè)，也讓爺爺奶奶們渡過(guò)了一個(gè)難忘而溫馨的重陽(yáng)節(jié)!

重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告幼兒園【篇5】

尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，是和諧社會(huì)的基本的道德取向。成人很容易做到"愛(ài)幼"，但幼兒卻往往不懂得應(yīng)該尊重老人、如何尊重老人。對(duì)"尊老"的概念僅停留到這類膚淺的口號(hào)和理解上，很多時(shí)候并不能真正做到關(guān)心和愛(ài)護(hù)老人，并不能真正的理解應(yīng)該怎樣尊重老人。所以，對(duì)幼兒實(shí)施"尊老"教育有著重要意義。

雖然到了大班，但這個(gè)時(shí)期的幼兒還是比較自我的，平時(shí)很少能體驗(yàn)到爺爺奶奶的辛苦，很多幼兒感覺(jué)爺爺奶奶對(duì)自己好是理所當(dāng)然的。正逢重陽(yáng)節(jié)，我班開展了重陽(yáng)節(jié)"敬老"活動(dòng)。讓孩子主動(dòng)去關(guān)心爺爺奶奶，體驗(yàn)他們的辛苦和不易。主題總目標(biāo)：讓孩子學(xué)會(huì)尊敬老人，愛(ài)護(hù)每一位老人，讓孩子知道每個(gè)人都能從身邊的小事做起，禮貌對(duì)待老人，愛(ài)護(hù)每一位老人，同時(shí)享受對(duì)長(zhǎng)輩的付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)和成就感。

在活動(dòng)的前一天，我告訴班里的孩子：農(nóng)歷9月9日，是中國(guó)的一個(gè)古老傳統(tǒng)佳節(jié)——重陽(yáng)節(jié)。中國(guó)古人以九為陽(yáng)數(shù)，九月初九兩陽(yáng)相重，故叫"重陽(yáng)"。但大部分幼兒都不知道"重陽(yáng)節(jié)"是什么節(jié)日，只個(gè)別幼兒知道是爺爺奶奶的節(jié)日。因此我給幼兒講解了'重陽(yáng)節(jié)'的來(lái)歷，讓幼兒更深刻了解重陽(yáng)節(jié)的含義。然后學(xué)習(xí)和重陽(yáng)節(jié)有關(guān)的古詩(shī)，然后教師小結(jié)：爺爺奶奶每天精心的照顧我們，我們也要懂得關(guān)心，照顧他們。也讓幼兒們做手工"小花貓"送給自己的爺爺、奶奶們。

重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告幼兒園【篇6】

“孝親、敬老”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,為了培養(yǎng)幼兒要從小懂得感恩,懂得敬老愛(ài)老,近日,**幼兒園以“祖孫同樂(lè) 歡聚重陽(yáng)”為主題,開展了一系列溫情暖暖的特色活動(dòng).

下面,快讓我們一起跟隨鏡頭感受溫馨時(shí)刻吧……

小小手工傳心意

金秋十月,丹桂飄香.重陽(yáng)佳節(jié)前夕,小班的小朋友們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下,用心親手制作了一份手工作品.禮物雖小,卻表達(dá)了自己滿滿的心意.那一句“爺爺奶奶,我愛(ài)你”更是溫暖了老人家的心窩.

小班的孩子們雖然年齡小,但依然可以通過(guò)做一些力所能及的小事懂得感謝,學(xué)會(huì)感恩.有的小朋友給自己的爺爺奶奶捶捶背、捏捏肩,有的小朋友還為爺爺奶奶敬上了一杯暖暖的茶,伴隨著一句“您辛苦了,請(qǐng)喝茶”的貼心話語(yǔ),祖孫間默默而濃烈的溫情逐漸流淌了開來(lái),蔓延在整個(gè)秋日下.

引導(dǎo)孩子們用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的情感,不僅使老人們感受到孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步,同時(shí)也是讓孩子們體驗(yàn)與老人之間濃濃的親情,增進(jìn)了祖孫間的親情.

大手小手登高去

正值重陽(yáng)佳節(jié),秋高氣爽,是一個(gè)登高望遠(yuǎn)的好日子,中級(jí)部舉行了一次尊老、愛(ài)老、敬老、助老的祖孫徒步活動(dòng).一路上大手拉小手,一起感受著秋天的氣息.孩子們的童言稚語(yǔ),逗得老人們樂(lè)淘淘.

傳統(tǒng)小游戲《揪尾巴》把親子徒步活動(dòng)推向了高潮,老人們個(gè)個(gè)情緒高漲,仿佛回到了童年,和孩子們玩的不亦樂(lè)乎.

傳統(tǒng)花樣面點(diǎn)DIY

歲歲重陽(yáng),今又重陽(yáng),大二班的小朋友們把爺爺奶奶請(qǐng)到了幼兒園,在寶貝廚房開展了“傳統(tǒng)花樣面點(diǎn)DIY”的重陽(yáng)節(jié)活動(dòng).在爺爺奶奶的耐心指導(dǎo)下,孩子們做了煎包、蔥油餅、抻面、蝴蝶卷、手搟面、兔子刺猬饅頭等,花樣豐富,樂(lè)趣無(wú)窮.活動(dòng)最后,孩子們和爺爺奶奶一起品嘗著自己制作的傳統(tǒng)面點(diǎn),在動(dòng)手操作中體驗(yàn)著幸福生活的喜悅和祖孫間濃濃的親情.

重陽(yáng)佳節(jié)播種希望

秋天是收獲的季節(jié),也是播種的好時(shí)節(jié).大三班開展了“重陽(yáng)佳節(jié)播種希望”的特色活動(dòng).他們邀請(qǐng)了一位擅長(zhǎng)種植的爺爺來(lái)做指導(dǎo),在班級(jí)種植園里體驗(yàn)了一次秋耕播種的快樂(lè).活動(dòng)前,爺爺耐心講解方法.活動(dòng)中,孩子們?cè)跔敔數(shù)闹笇?dǎo)下,用稚嫩的小手將一棵棵芹菜苗栽入土中,一邊體驗(yàn)松土、栽苗、澆水的勞動(dòng)技能,一邊感受著子孫間的濃濃親情.

走進(jìn)社區(qū)敬老愛(ài)老

古人云;“老吾老,以及人之老.”為了培養(yǎng)幼兒要善待、尊重身邊的每一位老人,在重陽(yáng)節(jié)到來(lái)之際,大一班的小朋友們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下走進(jìn)社區(qū),走進(jìn)老干部活動(dòng)中心,為爺爺奶奶帶來(lái)了精心準(zhǔn)備的歌曲、舞蹈和詩(shī)朗誦,孩子們用他們天真活潑的朝氣、稚嫩純真的表演向社區(qū)里的爺爺奶奶們送上節(jié)日的祝福,也受到了社區(qū)老人們的熱烈歡迎.

通過(guò)豐富多彩的重陽(yáng)節(jié)系列活動(dòng),不但讓尊老、愛(ài)老、敬老的中華傳統(tǒng)美德在孩子們身上傳承,也在孩子們的內(nèi)心深處埋下了一課懂得珍惜、理解關(guān)愛(ài)、學(xué)會(huì)感恩的種子.緊緊抓住傳統(tǒng)節(jié)日的教育契機(jī),讓愛(ài)的教育互相傳遞,讓中華美德的弘揚(yáng)與傳承在體驗(yàn)教育中植根孩子的內(nèi)心.

最后,祝天下所有的老人們身體健康,節(jié)日快樂(lè)!

重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告幼兒園【篇7】

為了讓孩子們理解重陽(yáng)節(jié)的起源和意義，濰坊濱海經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園開展了以為爺爺奶奶做點(diǎn)什么為主題的活動(dòng)。這次活動(dòng)提倡孩子們?yōu)槔先藗冏瞿茏龅氖拢煤⒆觽兊恼嬲椒ㄏ蚶先吮磉_(dá)關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

節(jié)日前夕，濱海實(shí)驗(yàn)幼兒園的老師通過(guò)帶領(lǐng)孩子們觀看多媒體課件，讓他們了解到九九重陽(yáng)節(jié)是中華民族一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日，并告訴孩子們，重陽(yáng)節(jié)是給爺爺奶奶、外公外婆等老人過(guò)的節(jié)日，以此弘揚(yáng)尊老愛(ài)老的傳統(tǒng)美德。

幼兒園老師表示，這次活動(dòng)以為爺爺奶奶做點(diǎn)什么為主題，組織孩子們集體制作賀卡、畫畫、自己制作物品等，可以節(jié)約資源，充分表達(dá)孩子們的心情。“許多孩子回到家后選擇為爺爺奶奶捶捶背、洗腳、端水、洗水果、幫家里人做家務(wù)等，用自己的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)他們的愛(ài)”，老師稱。

據(jù)了解，此次活動(dòng)也得到眾多年輕家長(zhǎng)的支持，“不少家長(zhǎng)意識(shí)到由于自己整日忙于工作，而孩子交給老人照顧，無(wú)形中加重了老人的負(fù)擔(dān)。老師說(shuō)，很多家長(zhǎng)在活動(dòng)中不僅記錄了老人和孩子交流的瞬間，還積極參加了活動(dòng)，以自己的實(shí)際行動(dòng)為孩子們做了榜樣。據(jù)家長(zhǎng)介紹，通過(guò)這次活動(dòng)，孩子和家長(zhǎng)一起知道如何表達(dá)對(duì)家人的愛(ài)，感謝，繼承尊老、敬老、愛(ài)老的良好道德，達(dá)到家庭合作成長(zhǎng)的效果。

重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告幼兒園【篇8】

九月九日是重陽(yáng)節(jié)，這次活動(dòng)我們本著弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，激發(fā)幼兒從小尊敬老人，熱愛(ài)老人，關(guān)心老人的思想。我們x班幼兒年齡小，能力相對(duì)弱，而且剛來(lái)幼兒園才一個(gè)多月的時(shí)間，所以活動(dòng)之前我很擔(dān)心，擔(dān)心寶貝們?cè)谥仃?yáng)節(jié)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)出現(xiàn)各種各樣的混亂場(chǎng)面，起初設(shè)計(jì)的活動(dòng)環(huán)節(jié)以及需要寶貝們參與的小互動(dòng)，效果不好，但當(dāng)活動(dòng)結(jié)束后，我的一切顧慮都打消了。

我們邀請(qǐng)了，寶貝們的爺爺、奶奶、姥姥、姥爺來(lái)園參加活動(dòng)，此外還有許多的爸爸媽媽也都來(lái)參與此活動(dòng)。在活動(dòng)前我們作了一系列的前期活動(dòng)，從致家長(zhǎng)一封信開始了重陽(yáng)節(jié)的系列活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友和寶貝們一起收集了老人們照顧寶貝的照片、講一講老人們關(guān)愛(ài)寶貝的故事、一起去為老人選禮物還有一起錄制對(duì)老人想說(shuō)的話，并將家長(zhǎng)們上交的材料制作成短片的形式。

活動(dòng)整體來(lái)說(shuō)還是很成功的，參加活動(dòng)的家長(zhǎng)們很非常的感動(dòng)，個(gè)個(gè)都是贊不絕口！家長(zhǎng)朋友們?cè)谟^看視頻的'時(shí)候，聽到了孩子們的心里話，都留下來(lái)眼淚，我知道那是感動(dòng)和欣慰的淚水，看到寶貝們一個(gè)多月的成長(zhǎng)，家長(zhǎng)們驕傲與自豪！當(dāng)孩子們一個(gè)個(gè)捧著我們精心為老人們準(zhǔn)備的小零食走到他們面前的時(shí)候，有破涕為笑，寶貝們喂老人吃東西，跟著老師一起做小律動(dòng)，主動(dòng)為老人捶背揉肩擁抱親吻，還為老人們獻(xiàn)上精心準(zhǔn)備的禮物。爺爺奶奶看到孩子們的表現(xiàn)都夸孩子真棒，滿意和驕傲的笑容演義在他們的臉上，他們臉上幸福的笑容感動(dòng)著在場(chǎng)的每一位爸爸媽媽，他們說(shuō)：我長(zhǎng)這么大還沒(méi)有和老人一起過(guò)過(guò)節(jié)呢？寶寶上幼兒園就是不一樣?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)變成了一片充滿歡樂(lè)和溫情的海洋。最后老人們紛紛和孩子們一起照相留戀，在一片歡笑聲中離開幼兒園。

本次活動(dòng)拉近了老師和家長(zhǎng)的感情，得到了家長(zhǎng)的信任和認(rèn)可，也得到了家長(zhǎng)們的好評(píng)，活動(dòng)過(guò)后，xx的姥姥和我說(shuō)：“寶貝前兩天跟我說(shuō)，姥姥我有個(gè)秘密，可是不能告訴你！”姥姥特別奇怪，總問(wèn)他是什么秘密，可寶貝就是不告訴他。姥姥說(shuō)：“自從上幼兒園，可懂事了，也聽家人的話了，還懂得保守秘密，讓我特別的驚喜！”邊說(shuō)邊笑著，欣慰急了！可以看出老人們打心里的高興，孩子們的成長(zhǎng)是快速的！xx的媽媽也說(shuō)，這次的活動(dòng)真的充滿的溫情和感動(dòng)，還說(shuō)活動(dòng)后感悟很多，還要寫寫活動(dòng)感悟。娃娃媽媽也說(shuō)，姥姥回家后可開心了，還給遠(yuǎn)在外地的姥爺打電話說(shuō)幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)的事情，還表?yè)P(yáng)娃娃長(zhǎng)大了，為她選了一雙漂亮的鞋子作為重陽(yáng)節(jié)的禮物，高興得不得了，同時(shí)也表示一定好好寫寫活動(dòng)反思。xxx的爺爺也說(shuō)：我活這么大，沒(méi)有過(guò)過(guò)重陽(yáng)節(jié)，想不到孫子上幼兒園，老師組織給我們過(guò)節(jié)，而且形式也很新穎，真是太感謝了，第二天就把活動(dòng)后的反思交給了我，還提議希望我們幼兒園多開展傳統(tǒng)節(jié)日的教育，我們的活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可和好評(píng)，讓孩子們感受到了民族節(jié)日悠久歷史，知道了重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣和寓意，同時(shí)也讓孩子們知道了老人們?yōu)樽訉O后代的成長(zhǎng)，付出了許多心血。所以我們要尊敬老人，平時(shí)為爺爺奶奶做一些力所能及的事。

活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)就是班級(jí)四位老師共同出謀劃策并分工明確，所以活動(dòng)每個(gè)環(huán)節(jié)都充滿了幸福，環(huán)環(huán)相扣；跟家長(zhǎng)溝通保守活動(dòng)的秘密，這樣活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)才會(huì)有那么多感動(dòng)；短片制作的完整，把老人與寶貝的照片、親子選禮物的過(guò)程以及每個(gè)孩子的溫馨祝福語(yǔ)，讓家長(zhǎng)淚撒全場(chǎng)同樣回憶起孩子的成長(zhǎng)，我也感動(dòng)的熱淚盈眶；但是我們的活動(dòng)也有不足之處，在錄制影片時(shí)，有的孩子說(shuō)的話不是很清楚，沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的音響效果；由于活動(dòng)場(chǎng)地小參加活動(dòng)的家長(zhǎng)又很多，所以在律動(dòng)的時(shí)候空間感覺(jué)很擁擠；時(shí)間較緊，有的家長(zhǎng)沒(méi)有收集好完整的活動(dòng)資料，活動(dòng)后有的家長(zhǎng)也表示，沒(méi)有及時(shí)上交資料很遺憾。通過(guò)這次活動(dòng)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是一個(gè)能力的提高，下次活動(dòng)我會(huì)繼續(xù)努力，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的不足，在活動(dòng)中多與班上老師溝通，盡量做到盡善盡美。爭(zhēng)取把活動(dòng)開展得更加豐富多彩，相信我不是最好的，但我每次做得會(huì)比前一次更好！

幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告(通用10篇)

總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？下面是小編收集整理的幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告，希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 篇1

為進(jìn)一步營(yíng)造尊老、愛(ài)老、敬老的氛圍，讓幼兒擁有一顆感恩的心。10月17日，xx幼兒園開展“九九重陽(yáng)節(jié) 濃濃敬老情”重陽(yáng)節(jié)系列教育活動(dòng)。

一大早，大班級(jí)部幼兒在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到xx社區(qū)老年大學(xué)，孩子們觀摩了爺爺奶奶正在開展的聲樂(lè)課堂，祖孫同樂(lè)，同唱一首歌，幸福洋溢在每個(gè)人的心間。多才多藝的爺爺奶奶還為小朋友們表演了大合唱，精彩的表演贏得了滿堂喝彩。隨后，孩子們?yōu)槔先藥?lái)了精彩的節(jié)目表演，詩(shī)文誦讀《千字文》、動(dòng)感籃球操《花樣籃球》、舞蹈《芽芽?jī)焊琛返裙?jié)目，他們用純真的歌聲，優(yōu)美的舞姿為爺爺奶奶帶來(lái)了節(jié)日的問(wèn)候。望著活潑可愛(ài)的孩子，老人們的臉上寫滿了幸福和喜悅。活動(dòng)最后，孩子們將之前制作的愛(ài)心賀卡送給爺爺奶奶，并祝福爺爺奶奶節(jié)日快樂(lè)，健康長(zhǎng)壽！孩子們的一聲聲祝福讓爺爺奶奶們感到無(wú)比的激動(dòng)和溫馨。

中班級(jí)部幼兒在老師的組織下將爺爺奶奶請(qǐng)進(jìn)了幼兒園，開展“九九重陽(yáng)節(jié) 游戲樂(lè)翻天”為主題的重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)，孩子們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下，表演詩(shī)文誦讀《弟子規(guī)》，為老人們帶去節(jié)日的問(wèn)候，老人們也不甘示弱，太極劍、橫笛、舞蹈，樣樣精通，小舞臺(tái)掌聲不斷，整個(gè)活動(dòng)沉浸在一片歡樂(lè)祥和的氣氛中。隨后，孩子們與爺爺奶奶一起做游戲，《好玩的拋接球》、《猜猜我是誰(shuí)》等小小的游戲，不僅勾起了老人們童年的美好回憶，同時(shí)讓祖輩們感到高興而欣慰，喜悅的笑容洋溢在老人們的臉上，濃濃的天倫之樂(lè)彌漫在整個(gè)校園?；顒?dòng)結(jié)束后，孩子們送上一句道別，一個(gè)擁抱，和老人們揮手再見(jiàn)。老人們紛紛表示，這是一個(gè)非常有意義的活動(dòng)，也是一個(gè)非常難忘的重陽(yáng)節(jié)。

小班級(jí)部開展“祖孫同樂(lè)，真情重陽(yáng)”重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)，教師利用PPT課件講解了關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷與風(fēng)俗習(xí)慣。隨后，孩子們向爺爺奶奶表演精心準(zhǔn)備的節(jié)目，并用自己稚嫩的小手為老人們敬上一杯茶并送上香甜的水果，看到孩子們的愛(ài)心舉動(dòng)，老人們感動(dòng)不已；有的小朋友用小拳頭為老人們?nèi)嗳嗉?、捶捶背，祝爺爺奶奶重?yáng)節(jié)快樂(lè)?？吹胶⒆觽?cè)谟變簣@的點(diǎn)滴進(jìn)步，老人們十分欣慰，他們緊緊抱住孩子，親親他們的小臉蛋，享受著天倫之樂(lè)。

下午放學(xué)時(shí)，大廳門口設(shè)立了“愛(ài)心柿子領(lǐng)取處”，園領(lǐng)導(dǎo)為入園接送孩子的老人們，贈(zèng)送幼兒園自己種植的柿子并向他們表達(dá)誠(chéng)摯的問(wèn)候，祝福老人身體健康、“柿”“柿”如意，老人們接過(guò)柿子，連連說(shuō)著謝謝，臉上洋溢著幸福的笑容，同時(shí)也感受到了來(lái)自卓雅大家庭的關(guān)愛(ài)和溫暖。

通過(guò)活動(dòng)的開展，不僅讓孩子們體驗(yàn)與老人之間濃濃的親情，同時(shí)讓老人們感受到孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步，體驗(yàn)幸福生活的喜悅和祖孫間濃濃的親情。敬老愛(ài)老是中國(guó)人的`傳統(tǒng)美德，我們會(huì)將尊老、敬老的美德永遠(yuǎn)停駐在孩子的心田。xx幼兒園祝愿天下的老人節(jié)日快樂(lè)，身體健康！

幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 篇2

尊老愛(ài)幼'是中華民族的傳統(tǒng)美德，是和諧社會(huì)的基本的道德取向。成人很容易做到'愛(ài)幼'，但幼兒卻往往不懂得應(yīng)該尊重老人、如何尊重老人。對(duì)'尊老'的概念僅停留到這類膚淺的口號(hào)和理解上，很多時(shí)候并不能真正做到關(guān)心和愛(ài)護(hù)老人，并不能真正的理解應(yīng)該怎樣尊重老人。所以，對(duì)幼兒實(shí)施'尊老'教育有著重要意義。

雖然到了大班，但這個(gè)時(shí)期的幼兒還是比較自我的，平時(shí)很少能體驗(yàn)到爺爺奶奶的辛苦，很多幼兒感覺(jué)爺爺奶奶對(duì)自己好是理所當(dāng)然的。正逢重陽(yáng)節(jié)，我班開展了重陽(yáng)節(jié)'敬老'活動(dòng)。讓孩子主動(dòng)去關(guān)心爺爺奶奶，體驗(yàn)他們的辛苦和不易。主題總目標(biāo)：讓孩子學(xué)會(huì)尊敬老人，愛(ài)護(hù)每一位老人，讓孩子知道每個(gè)人都能從身邊的小事做起，禮貌對(duì)待老人，愛(ài)護(hù)每一位老人，同時(shí)享受對(duì)長(zhǎng)輩的付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)和成就感。在活動(dòng)的前一天，我告訴班里的孩子：農(nóng)歷9月9日，是中國(guó)的一個(gè)古老傳統(tǒng)佳節(jié)--重陽(yáng)節(jié)。中國(guó)古人以九為陽(yáng)數(shù)，九月初九兩陽(yáng)相重，故叫'重陽(yáng)'。但大部分幼兒都不知道'重陽(yáng)節(jié)'是什么節(jié)日，只個(gè)別幼兒知道是爺爺奶奶的節(jié)日。因此我給幼兒講解了'重陽(yáng)節(jié)'的來(lái)歷，讓幼兒更深刻了解重陽(yáng)節(jié)的含義。然后學(xué)習(xí)和重陽(yáng)節(jié)有關(guān)的古詩(shī)，然后教師小結(jié)：爺爺奶奶每天精心的照顧我們，我們也要懂得關(guān)心，照顧他們。也讓幼兒們做手工'小花貓'送給自己的爺爺、奶奶們。

幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 篇3

重陽(yáng)節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，為弘揚(yáng)民族文化，要讓傳統(tǒng)美德深入孩子們的心靈。我園結(jié)合安海教委辦關(guān)于《開展“關(guān)愛(ài)老人全民行動(dòng)”活動(dòng)的通知》的文件通知，在xxxx年10月10日一年一度的“重陽(yáng)節(jié)”的到來(lái)之際，教導(dǎo)幼兒有尊重長(zhǎng)輩、關(guān)心、體貼長(zhǎng)輩等良好品德養(yǎng)成更是乘勢(shì)而發(fā)的良好契機(jī)，是個(gè)好的教育氛圍?，F(xiàn)將開展的活動(dòng)總結(jié)如下：

各班開展以“念親恩、抒親情”為題的主題活動(dòng)。向幼兒系統(tǒng)講述古今中外的敬老故事，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)孝敬父母長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)感恩。從而培養(yǎng)小朋友們尊敬老人的優(yōu)良品質(zhì)。我們決定以重陽(yáng)節(jié)為契機(jī)，以構(gòu)建良好的家庭氛圍為目標(biāo)。滿足幼兒感謝、關(guān)心長(zhǎng)輩的美好愿望，使幼兒的動(dòng)手操作能力進(jìn)一步提高。大班開展《我給爺爺奶奶制作賀卡活動(dòng)》幼兒通過(guò)制作賀卡，并用圖畫表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的關(guān)心，體驗(yàn)重陽(yáng)節(jié)的快樂(lè)。中班開展“我給爺爺、奶奶做一件事，有的幫爺爺奶奶捶背、有的幫爺爺奶奶洗腳，有的和爺爺奶奶談心等系列活動(dòng)。通過(guò)此活動(dòng)增進(jìn)祖輩和幼兒間的情感交流，促進(jìn)家園間良好合作的關(guān)系的建立。

重陽(yáng)節(jié)節(jié)日的開展活動(dòng)，對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)是一種體驗(yàn)、親情體會(huì)的傳遞，更是一個(gè)祖孫情的溝通橋梁，能感受到家的溫暖、溫馨，構(gòu)建和諧的家庭氛圍。也通過(guò)此活動(dòng)引導(dǎo)幼兒關(guān)心長(zhǎng)輩、為長(zhǎng)輩做一些力所能及的事。更進(jìn)一步地在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的操作能力、審美能力。也讓“爺爺、奶奶我愛(ài)你！”把整個(gè)“重陽(yáng)節(jié)”活動(dòng)推向了更進(jìn)一步的發(fā)展空間！

幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 篇4

為了弘揚(yáng)中華民族敬老愛(ài)老的優(yōu)良傳統(tǒng)，重陽(yáng)節(jié)來(lái)臨之際，xx年10月17日下午xx幼兒園中二班開展了“大手牽小手濃濃敬老情”重陽(yáng)節(jié)親子活動(dòng)。

金秋十月，陽(yáng)光燦爛，中二班的老師、家長(zhǎng)和孩子們大手牽小手走進(jìn)XX城市XX老年公寓與這里的老人們共同度過(guò)了一個(gè)難忘的重陽(yáng)節(jié)。

老人們知道今天商業(yè)幼兒園的孩子們要來(lái)與他們一起過(guò)節(jié)便早早的坐在院中等待孩子們的到來(lái)。

活動(dòng)在孩子們快樂(lè)、動(dòng)感的舞蹈《妞妞體操》中拉開序幕，接下來(lái)歌表演《好娃娃》讓老人們看到了一個(gè)個(gè)懂事、富有愛(ài)心與孝道的好娃娃形象；親子舞蹈《媽媽寶貝》讓孤獨(dú)的老人們享受到了來(lái)自兒女般的親情；手語(yǔ)表演《感恩的心》更讓老人們感受到了濃濃的情、深深的愛(ài)…

接下來(lái)給爺爺、奶奶敲背、捶腿，老人們享受著祖孫繞膝的天倫之樂(lè)；請(qǐng)爺爺、奶奶品嘗水果、點(diǎn)心，老人們個(gè)個(gè)臉上洋溢著開心、幸福的笑容，可謂吃在嘴里，甜在心里；“我給爺爺奶奶送祝?！薄痪渚洹白敔斈棠躺眢w健康，祝爺爺奶奶長(zhǎng)壽不老…祝爺爺奶奶開心快樂(lè)…”更讓老人們樂(lè)不可支；最后，孩子們把自己的繪畫、手工作品送給爺爺奶奶祝愿他們節(jié)日快樂(lè)。

活動(dòng)結(jié)束了，老人們說(shuō)出了他們的心里話：“謝謝商業(yè)幼兒園的老師、家長(zhǎng)組織這樣的活動(dòng)，你們辛苦了！希望你們今后多多開展這樣的活動(dòng)。”

本次活動(dòng)不僅讓孩子們用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了對(duì)老人的愛(ài)，接受了一次“敬老愛(ài)老”的傳統(tǒng)美德教育，更讓他們?cè)凇皭?ài)心遷移”的過(guò)程中懂得了感恩與回報(bào)！

幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 篇5

在這特殊的日子里（農(nóng)歷9月初9），首先要向天底下所有的爺爺奶奶表示祝福，祝愿你們節(jié)日快樂(lè)，福壽安康！

為了讓孩子們了解農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，又叫“老人節(jié)”，知道尊老、敬老、愛(ài)老是我們中華民族的偉統(tǒng)美德，所以我們新硯池幼兒園結(jié)合“重陽(yáng)節(jié)”開展“寶寶親手做糕點(diǎn)？重陽(yáng)敬老喜開顏”為主題的活動(dòng)，讓孩子們用自己的方法表達(dá)對(duì)爺爺奶奶、外公外婆的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，推動(dòng)孩子們?cè)谏钪嘘P(guān)愛(ài)老人，懂得感恩。

為了讓活動(dòng)順利開展，在上周末我們向父母朋友們發(fā)起重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)倡議書，得到父母朋友的大力支持，并在周末和孩子一起精心為老人準(zhǔn)備一份神秘禮物周一帶到幼兒園，還把對(duì)家中長(zhǎng)輩說(shuō)的話用文字的形式（書信）來(lái)表達(dá)。

我們還在周一進(jìn)行教學(xué)前鋪墊，讓孩子們通過(guò)觀看《重陽(yáng)節(jié)》PPT，了解了“重陽(yáng)節(jié)”命名的由來(lái)，以及風(fēng)俗習(xí)慣，充實(shí)孩子內(nèi)在的知識(shí)庫(kù)。

上午8：30分，四位父母志愿者：邱子倩媽媽、張馨予奶奶、汪芯如奶奶、王可瑜奶奶就來(lái)到了幼兒園，幫助我們一起搬桌子、和面，準(zhǔn)備活動(dòng)的一切事宜。

10：00我們邀請(qǐng)的爺爺奶奶、外公外婆均能準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)?？吹阶约旱膶O兒、孫女（外孫兒、外孫女）在幼兒園能干的樣子，都開心地合不攏嘴。

本次活動(dòng)主要是由幾個(gè)環(huán)節(jié)組成：祖孫親手自制南瓜饅頭、節(jié)目表演、讀信、贈(zèng)送禮物、品嘗自制的南瓜。活動(dòng)中，孩子們一句爺爺（奶奶、外公、外婆）請(qǐng)喝茶、請(qǐng)您先品嘗南瓜饅頭……讓老人們的心里甜絲絲的，不停地夸孩子們有禮貌、懂事；讀著爸爸媽媽寫給爺爺奶奶、外公外婆的信，讓人感動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行得較順利，大家在陣陣歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了一個(gè)愉快、難忘而又有意義的時(shí)刻。

通過(guò)今天的重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)，不僅讓孩子們的動(dòng)手操作能力得到提高，而且加深祖孫之間的濃濃親子之情，又讓孩子明白尊老、敬老、愛(ài)老的重要意義，一舉多得！

幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 篇6

眾所周知，重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。在這一天，我們要傳達(dá)的精神是尊老，讓身邊的老人感受到不一樣的溫暖。為此我們學(xué)校也準(zhǔn)備了相應(yīng)的活動(dòng)，讓大家了解精神，弘揚(yáng)優(yōu)秀精神。

為了迎接重陽(yáng)節(jié)的到來(lái)，學(xué)校的每個(gè)角落都裝飾一新，而最搶眼的一定是每個(gè)班級(jí)外墻上的黑板報(bào)。每個(gè)班的學(xué)生都盡力發(fā)揮自己的奇思妙想。不得不說(shuō)，每個(gè)班的黑板報(bào)都各有特色。

我們的活動(dòng)主要包括主題演講，學(xué)校清潔和社區(qū)慰問(wèn)活動(dòng)。為了保證完成的結(jié)果，不耽誤我們每天的課程，我們把三個(gè)活動(dòng)分成三天，依次完成。在第一天的演講中，聽著臺(tái)上同學(xué)們感人的發(fā)言，我的眼睛偶爾會(huì)濕潤(rùn)，這也讓我覺(jué)得身邊的老人真的很需要我們的關(guān)愛(ài)。他們中的一些人經(jīng)常感到孤獨(dú)，不知道如何與他人相處。當(dāng)我們看到他們的白發(fā)時(shí)，我們應(yīng)該意識(shí)到我們應(yīng)該盡力讓他們感受到這種溫暖。他們不是和我們一樣年輕嗎？只是沒(méi)有人能抗拒時(shí)間的流逝，他們銀色的頭發(fā)在訴說(shuō)著他們的過(guò)去。作為新時(shí)代的學(xué)生，我們應(yīng)該時(shí)刻牢記尊老愛(ài)老之心，并付諸實(shí)際行動(dòng)。

這次登山活動(dòng)也給我留下了深刻的印象。活動(dòng)當(dāng)天，我們?cè)谛ｉT口集合，確認(rèn)后統(tǒng)一乘車到指定地點(diǎn)。這次爬山我們都很興奮，因?yàn)檫@是我們學(xué)校第一次舉辦登山活動(dòng)，大家都充滿了期待。到了地方后，老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)要注意自身安全，不能掉隊(duì)，我們都把這些指示記在了心里。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途旅行，我們發(fā)現(xiàn)爬山真的不是一件容易的事。幾經(jīng)整頓，我們終于如愿到達(dá)了山頂。那一刻，似乎所有的疲憊都煙消云散了，我們更加關(guān)注這一刻的美景。

就這樣，重陽(yáng)節(jié)落下了帷幕，但我知道，我們要傳承的精神會(huì)一直存在，無(wú)論時(shí)間如何變遷，但我們會(huì)永遠(yuǎn)記得自己的責(zé)任。最后，我希望我們的祖父母身體健康，快樂(lè)的微笑和永遠(yuǎn)年輕的心靈！我們一定不會(huì)辜負(fù)您的期望！

幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 篇7

10月21日上午，松陵幼兒園大班部分孩子在老師和家長(zhǎng)志愿者的帶領(lǐng)下，來(lái)到湖濱樂(lè)齡公寓開展重陽(yáng)節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)。孩子們來(lái)到三樓活動(dòng)室，樂(lè)齡公寓的四五十位老人已在那里早早地等候，孩子們的到來(lái)，讓氣氛一下子活躍起來(lái)，老人們一個(gè)個(gè)拉住孩子的手，把他們擁在懷里，不時(shí)地問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，孩子們也熱情地回答著爺爺奶奶的問(wèn)題，真是其樂(lè)融融。

活動(dòng)中孩子們首先表演了老師精心排練的節(jié)目，有歌舞《娃哈哈》、《擁軍花鼓》、《茉莉花》、《小燕子》，古詩(shī)吟唱《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》，詩(shī)歌朗誦《小熊過(guò)橋》等，老人們聽著熟悉的旋律，也和著節(jié)奏一起拍手唱歌。接著孩子們和爺爺奶奶一起玩起了親子游戲，有“根據(jù)動(dòng)作猜名稱、拋接球、蒙眼剪物”等，大家爭(zhēng)先恐后搶著參加游戲，一對(duì)對(duì)配合默契、順利過(guò)關(guān)。游戲結(jié)束后，我們給老人送上重陽(yáng)節(jié)糕點(diǎn)和水果，由孩子們分發(fā)到每一位到場(chǎng)的爺爺奶奶手中，塞到爺爺奶奶的嘴里，還不忘送上節(jié)日的祝福話語(yǔ)。孩子們純真的行為深深地感動(dòng)了老人，他們個(gè)個(gè)喜上眉梢，樂(lè)得合不攏嘴。最后，孩子們和樂(lè)齡公寓的老人們拍照留念，活動(dòng)在大家的歡笑聲、祝福聲和告別聲中愉快結(jié)束。

本次活動(dòng)是松陵幼兒園開展的重陽(yáng)節(jié)系列活動(dòng)之一，同時(shí)開展的還有小班的“我喂?fàn)敔斈棠坛詨K糕”，中班的“了不起的爺爺奶奶”等活動(dòng)。該園圍繞“尊老、愛(ài)老、敬老”的主題，組織和指導(dǎo)幼兒開展豐富多彩、形式多樣的活動(dòng)，使幼兒在活動(dòng)中受到啟發(fā)，在體驗(yàn)祖孫同樂(lè)的過(guò)程中學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)老人、獻(xiàn)出愛(ài)心、珍惜生命。同時(shí)在參與節(jié)日體驗(yàn)活動(dòng)中讓幼兒感受、積淀、傳承中國(guó)的傳統(tǒng)文化。

幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 篇8

重陽(yáng)節(jié)又被稱作“老人節(jié)”。敬老、愛(ài)老是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，為弘揚(yáng)中華民族敬老、愛(ài)老、助老的傳統(tǒng)美德，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的敬老意識(shí)，10月21日上午中班組全體班級(jí)舉行了重陽(yáng)節(jié)慶?；顒?dòng)。

10月21日這天上午，盡管天空飄著小雨，我們邀請(qǐng)的爺爺奶奶均能準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，當(dāng)看到自己的孫兒在幼兒園開心的樣子，爺爺奶奶們都笑得合不攏嘴。我們首先邀請(qǐng)了欣妍的媽媽為孩子們上了一節(jié)集體活動(dòng)《好吃的芹菜》，然后就請(qǐng)幼兒開始學(xué)包餃子，我們的爺爺奶奶在旁邊指導(dǎo)幫忙。孩子們都包的津津有味，盡管包的不是很好，不過(guò)都樂(lè)于其中。在等待下餃子的同時(shí)，孩子們?yōu)闋敔斈棠瘫硌萘斯?jié)目：孩子們朗誦了兒歌《小板凳，你莫歪》、《奶奶夸我孝順兒》，表演了歌曲《給爺爺奶奶敲敲背、捶捶腿》，還玩了親子游戲《擊鼓傳花》。老人看到孩子們的表現(xiàn)都夸孩子真棒，滿意和驕傲的笑容演義在他們臉上。

在接下來(lái)的互動(dòng)環(huán)節(jié)中，孩子們首先將第一個(gè)餃子喂給爺爺奶奶吃，并親切的為爺爺奶奶吹一吹。但是后來(lái)爺爺奶奶都是省給我們的寶貝們吃了。吃完孩子們也將之前準(zhǔn)備好的小禮物送給了爺爺奶奶，并送上了自己想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)的一句悄悄話。最后，在愉快的音樂(lè)聲中，我們也邀請(qǐng)了兩位奶奶作為代表談了談對(duì)于參加這次活動(dòng)的感想。奶奶們都說(shuō)的非常激動(dòng)，感慨萬(wàn)千。本次活動(dòng)圓滿結(jié)束。

在本次活動(dòng)中可以看出爺爺奶奶對(duì)我們舉辦的這次活動(dòng)很感興趣，參與率也很高，他們也非常感謝幼兒園。正如鄭瑞陽(yáng)的奶奶說(shuō)：“我活這么大，從來(lái)沒(méi)有過(guò)過(guò)重陽(yáng)節(jié)，想不到是孫子上了幼兒園，和我一起過(guò)，我真得很高興！”奶奶的肺腑之言，也給我們帶來(lái)了很大的壓力，我們今后要多搞祖輩的親子活動(dòng)，讓他們和孩子一起來(lái)體驗(yàn)親子的樂(lè)趣。

這次活動(dòng)讓孩子們知道了過(guò)重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，同時(shí)也知道了重陽(yáng)節(jié)是老人節(jié)。同時(shí)也使孩子們知道了爺爺奶奶們?yōu)榱俗訉O后代的成長(zhǎng)，付出了許多心血。我們要尊敬和關(guān)心老年人，平時(shí)為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 篇9

進(jìn)入了深秋，重陽(yáng)也到來(lái)了。在重陽(yáng)節(jié)到來(lái)之際，我們幼兒園舉辦了一場(chǎng)歡慶重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)。這次活動(dòng)很大程度上讓幼兒們感受到重陽(yáng)節(jié)的節(jié)日氛圍，讓他們了解了重陽(yáng)這個(gè)節(jié)日?，F(xiàn)下也對(duì)這個(gè)活動(dòng)進(jìn)行以下的總結(jié)：

活動(dòng)開始前，我們通知幼兒回家跟父母一起查閱重陽(yáng)節(jié)的資料，了解重陽(yáng)節(jié)的文化。讓幼兒對(duì)重陽(yáng)節(jié)有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)和了解。同時(shí)活動(dòng)真正開始之前，我們讓全園的幼兒收集關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的古詩(shī)詞，以及關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗，盡可能的讓幼兒自己動(dòng)手去關(guān)注這個(gè)節(jié)日。在這次的'活動(dòng)里，我們?yōu)榱四軌蜾秩具@個(gè)節(jié)日的氣氛，聯(lián)合幼兒們一起為班級(jí)的環(huán)境進(jìn)行裝飾，讓幼兒們能夠直觀的感受到這個(gè)節(jié)日的氛圍。教室里的所有裝飾全部都是幼兒和老師共同完成的，老師負(fù)責(zé)教幼兒剪窗花，組織幼兒畫手抄報(bào)，并在其中選擇優(yōu)秀的手抄報(bào)放在園里的展示欄里向他人進(jìn)行展示。這些活動(dòng)形式的展開，讓幼兒真正的感受了一番不一樣的節(jié)日。

活動(dòng)開始后，幼兒們活動(dòng)前期做的準(zhǔn)備就用上場(chǎng)了，活動(dòng)中，我們舉行了重陽(yáng)節(jié)古詩(shī)詞的背誦和朗讀，讓幼兒參與到活動(dòng)中來(lái)，鼓勵(lì)幼兒自己被古詩(shī)。在這次的活動(dòng)里，為了讓幼兒更加的熟悉這個(gè)節(jié)日，我們園里的老師就專門為幼兒進(jìn)行深刻的講解，把關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的文化、由來(lái)、習(xí)俗等等內(nèi)容全部跟幼兒進(jìn)行了講解，并找來(lái)了相關(guān)的視頻資料進(jìn)行觀看，全面的向幼兒們展示這個(gè)節(jié)日。在這次重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)中，我們也能看到幼兒們?cè)诹私饬诉@個(gè)節(jié)日之后，對(duì)此次節(jié)日產(chǎn)生了很大的興趣，很多幼兒都能記住重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗。

通過(guò)了舉辦重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)，讓幼兒對(duì)這個(gè)節(jié)日有了很多的了解，也讓幼兒更能感知到自己國(guó)家節(jié)日的悠久歷史，讓他們更加喜歡這些節(jié)日，也是希望他們能夠把這個(gè)節(jié)日繼承下去。我也相信，這個(gè)活動(dòng)結(jié)束后，孩子們會(huì)更加的主動(dòng)的去了解我國(guó)其他節(jié)日。舉辦這個(gè)活動(dòng)的意義也就是希望讓幼兒們很小就建立起傳承中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的意識(shí)和責(zé)任，希望他們這一代可以保護(hù)好這些節(jié)日，讓我國(guó)的節(jié)日更加的豐富?；顒?dòng)已結(jié)束，但是我卻覺(jué)得意味猶深，給幼兒和全體的老師也留下了很美好的回憶。

幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 篇10

金秋美，重陽(yáng)到，又是一年菊花黃、桂花香。重陽(yáng)，一個(gè)登高望遠(yuǎn)、品糕賞菊的日子，一個(gè)敬老愛(ài)老的日子。在這個(gè)特殊的日子來(lái)臨之際，九江市中心幼兒園邀請(qǐng)了大中班小朋友的爺爺奶奶們來(lái)到幼兒園與孩子們聯(lián)歡，小朋友們親手制作小禮物，給他們送上重陽(yáng)節(jié)的祝福。

早在國(guó)慶假期時(shí)，老師就給孩子們布置了一個(gè)溫暖的任務(wù)——為老人做件事。老師給每個(gè)孩子發(fā)了一張重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)記錄表，請(qǐng)家長(zhǎng)抓拍下孩子們給老人做事的照片，記錄下對(duì)老人的祝福，也寫下爺爺奶奶們的心里話。在重陽(yáng)節(jié)這天，老師們通過(guò)古詩(shī)、故事等，讓孩子們知道了農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié)，是老人的節(jié)日。小朋友們精心制作賀卡、相框等禮物，親手送給爺爺奶奶，還送上了甜甜的祝福：“爺爺奶奶節(jié)日快樂(lè)!”接過(guò)禮物，老人們十分激動(dòng)，緊緊抱著孩子，夸他們長(zhǎng)大了!祖孫歡聚一堂，其樂(lè)融融。

通過(guò)這次活動(dòng)，使孩子們懂得了尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，懂得要愛(ài)自己身邊的每一位老人，在孩子們幼小的心中埋下愛(ài)的種子，讓他們從小學(xué)會(huì)感恩，體驗(yàn)幸福生活的快樂(lè)，也讓爺爺奶奶們渡過(guò)了一個(gè)難忘而溫馨的重陽(yáng)節(jié)!

幼兒園線上活動(dòng)總結(jié)精選8篇

工作中寫文檔是我們進(jìn)行溝通表達(dá)的重要方式之一，范文在寫作中起到了至關(guān)重要的作用。這些范文具體要如何去寫呢？下面的介紹將會(huì)幫助您全面認(rèn)識(shí)“幼兒園線上活動(dòng)總結(jié)”，我們會(huì)持續(xù)更新相關(guān)信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注！

幼兒園線上活動(dòng)總結(jié)(篇1)

華愛(ài)華教授指出：當(dāng)你走進(jìn)一所幼兒園不用介紹，也無(wú)須交談，只要留意整個(gè)環(huán)境，你就能“閱讀”其中蘊(yùn)含著的教育信息和課程的價(jià)值取向。為了提高幼兒園教師的科學(xué)保教實(shí)踐水平和能力，提高幼兒園保教質(zhì)量管理與指導(dǎo)水平，近日，樂(lè)山市城北幼教育集團(tuán)組織集團(tuán)教師參加了由四川省教育科學(xué)研究院主辦的“幼兒園半日活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施（三）”線上培訓(xùn)活動(dòng)。

在培訓(xùn)中，教師們認(rèn)真聆聽、詳細(xì)記錄，把知識(shí)留在紙上，把成長(zhǎng)記在心間。培訓(xùn)結(jié)束后，老師們聚焦培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行了討論與分享，大家結(jié)合日常教學(xué)闡述了自己的學(xué)習(xí)心得，并交流了“幼兒園半日活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施”中遇到的問(wèn)題，大家聚焦難點(diǎn)、疑點(diǎn)，聚眾人之力解己之惑。

“通過(guò)本次研討，城北幼教育集團(tuán)的教師們更加透徹地了解了半日活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖、總目標(biāo)及在一日活動(dòng)各方面如何全面、細(xì)化、優(yōu)化保育教育工作?！奔瘓F(tuán)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，相信，在今后的工作中，全體“城北幼人”會(huì)靈活運(yùn)用、優(yōu)化半日活動(dòng)策略，從一點(diǎn)一滴做起，科學(xué)合理地組織好幼兒園半日活動(dòng)。

幼兒園線上活動(dòng)總結(jié)(篇2)

2022年3月17日，突如其來(lái)的疫情，讓我們不能開學(xué)上課，為了響應(yīng)教育部“停課不停學(xué)”的號(hào)召，喀喇沁中心幼兒園開啟了一個(gè)月的線上課程。停課不停學(xué)，讓孩子們?cè)诩抑型瑯佑懈哔|(zhì)量的陪伴和教育，在這期間干貨滿滿、趣味多多。

線上教學(xué)內(nèi)容以五大領(lǐng)域內(nèi)容為主，涵蓋防疫、安全知識(shí)、趣味游戲、繪本故事、好玩的美工、朗朗上口的兒歌、體能訓(xùn)練、親子活動(dòng)、幼小銜接等等。

感謝家長(zhǎng)們一如既往的支持與信任，每天堅(jiān)持打卡學(xué)習(xí)，相信在我們的共同努力下，孩子們一定會(huì)健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，度過(guò)一個(gè)絢爛多彩的快樂(lè)童年。

你們的每次打卡，老師都有認(rèn)真看喲，寶貝們認(rèn)真、努力，家長(zhǎng)們積極配合，給孩子們有質(zhì)量的陪伴，什么也阻擋不了孩子們收獲的腳步

每次線上教學(xué)，老師會(huì)耐心、細(xì)心對(duì)小朋友們進(jìn)行指導(dǎo)、點(diǎn)評(píng)，鼓勵(lì)小朋友們要不斷努力

疫情雖然延緩了孩子們返園上學(xué)的腳步，但沒(méi)有延緩孩子們的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的腳步!盡管孩子們都宅在家但“宅”家不停學(xué)，隔離不隔愛(ài)。開心游戲、認(rèn)真學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活，“宅”出不一樣的自我。接下來(lái)我們一起去看看孩子們的精彩瞬間吧！

就這樣我們的線上課程整整開展了一個(gè)月時(shí)間。每一天的活動(dòng)，寶貝們都能積極參與，和爸爸媽媽一起動(dòng)手完成老師布置的小任務(wù)?？吹侥銈兊某砷L(zhǎng)與變化，老師感到非常的開心，也特別感謝各位家長(zhǎng)的支持，在工作之余不忘陪伴孩子進(jìn)行線上學(xué)習(xí)，相信這一個(gè)月以來(lái)孩子一定收獲滿滿。

幼兒園線上活動(dòng)總結(jié)(篇3)

在這同心抗疫的特殊時(shí)期，為了進(jìn)一步加強(qiáng)家園聯(lián)系，充分發(fā)揮家園教育合力，做好疫情防控期間幼兒居家管理工作，提高家長(zhǎng)及幼兒科學(xué)防疫的意識(shí)，豐富幼兒居家活動(dòng)形式，從而促進(jìn)幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

20xx年3月27日晚上，小星星幼兒園親子、教師齊聚云端，召開了線上見(jiàn)面會(huì)。

準(zhǔn)備策劃

26日一早，園長(zhǎng)召開線上會(huì)議，老師們集思廣益，為見(jiàn)面會(huì)出謀劃策。

邀約云端

為了保證“線上見(jiàn)面會(huì)”的有效開展，老師們?cè)诎嗉?jí)群發(fā)出電子“邀約”，期待和孩子們“見(jiàn)面”。

相聚暢談

叮咚，連線開始啦！當(dāng)視頻接通那一刻，孩子們無(wú)比激動(dòng)與興奮，紛紛熱情的和老師打招呼，迫不及待地想分享自己的假期生活。

一個(gè)個(gè)話題充分展開，他們有太多的話想要和老師、小伙伴說(shuō)，有太多有趣的事想要分享，思念透過(guò)屏幕傳遞，快樂(lè)伴隨聲音訴說(shuō)。

隔著的是屏，不隔的是愛(ài)，視頻的另一端，家長(zhǎng)們認(rèn)真聆聽，紛紛記錄下充滿儀式感的瞬間，見(jiàn)面會(huì)結(jié)束后大家紛紛表示收獲頗多，看到了老師對(duì)孩子的愛(ài)心和牽掛，也學(xué)到了許多科學(xué)的育兒方法，同時(shí)家長(zhǎng)們也表達(dá)了對(duì)園所各項(xiàng)工作的認(rèn)可與肯定。

一場(chǎng)溫暖有愛(ài)的邀約，一份隔著屏幕的牽掛，讓家園共育暖意融融，在疫情防控的特殊時(shí)期，我們以不一樣的形式與寶貝見(jiàn)面，讓愛(ài)在家園之間傳遞，讓我們家園攜手，共同打贏這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”！

幼兒園線上活動(dòng)總結(jié)(篇4)

我園以各年級(jí)組為單位，進(jìn)行線上教學(xué)活動(dòng)。活動(dòng)內(nèi)容涉及五大領(lǐng)域，豐富多彩，涵蓋安全知識(shí)的宣傳、趣味游戲的分享、繪本故事的解讀、好玩的手工活動(dòng)、有趣的親子律動(dòng)等等。在莊老師的指導(dǎo)下，老師們認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，精心準(zhǔn)備教學(xué)活動(dòng)，讓孩子們的居家防疫生活變得充實(shí)、健康而有意義！

一、“疫”起準(zhǔn)備，為愛(ài)蓄能

疫情突襲，幼兒園迅速組建骨干教師團(tuán)隊(duì)，研討確定線上家庭教育指導(dǎo)方案。結(jié)合幼兒園3—6歲不同年齡階段孩子的身心發(fā)展特點(diǎn)，內(nèi)容聚焦幼兒生活實(shí)際及感興趣的話題內(nèi)容，確定居家作息指南及主題微課為主要呈現(xiàn)形式。每周以年級(jí)組為單位進(jìn)行線上研討，為孩子們制作學(xué)習(xí)資源，找素材、做微課，錄制游戲視頻，制定科學(xué)合理的活動(dòng)流程，以多元化的表現(xiàn)形式，趣味十足的內(nèi)容，推出優(yōu)質(zhì)親子時(shí)光，實(shí)現(xiàn)“趣”、“質(zhì)”并存。

二、“疫”趣課程，關(guān)注成長(zhǎng)

“疫”趣課程，聚焦幼兒的一日生活，從“享生活”“樂(lè)游戲”兩條主線入手，每天為家長(zhǎng)提供可借鑒或直接使用、利于助推幼兒全面發(fā)展的線上資源。

三、居家作息，每日發(fā)布

以科學(xué)的一日作息為切入點(diǎn)，以“悅”生活、樂(lè)運(yùn)動(dòng)、愛(ài)美食、“趣”實(shí)驗(yàn)、享閱讀為主要版塊內(nèi)容，為居家親子生活提供最直接的指導(dǎo)和素材。倡導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的作息規(guī)律，科學(xué)合理地安排幼兒的一日活動(dòng)，早睡早起、健康飲食、適當(dāng)加強(qiáng)體育鍛煉，提高自身免疫力和抗病毒能力。

四、微課在線動(dòng)態(tài)互動(dòng)

微課在線活動(dòng)，以班級(jí)釘釘群為主要平臺(tái)進(jìn)行發(fā)布。將防疫小知識(shí)、春天的變化以及幼兒感興趣的話題錄制微課視頻，老師們變身主播，以動(dòng)態(tài)呈現(xiàn)活動(dòng)場(chǎng)景，利用視頻在線的形式，使得教師與幼兒實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程互動(dòng)，陪伴每一個(gè)家庭一起度過(guò)“宅”而有趣的在線時(shí)光。

五、“疫”起攜手，精彩繼續(xù)

“疫”趣課程的發(fā)布，得到家長(zhǎng)和孩子們的積極參與。課程發(fā)布后，家長(zhǎng)用文字、圖片、視頻記錄孩子的游戲、實(shí)驗(yàn)及參與主題活動(dòng)的過(guò)程，發(fā)到班級(jí)群里分享幸福親子時(shí)光及孩子們的成長(zhǎng)。在這段特殊的時(shí)光，在線課程的發(fā)布，將愛(ài)延續(xù)，家園“疫”起攜手，繼續(xù)成長(zhǎng)的精彩。

幼兒園線上活動(dòng)總結(jié)(篇5)

★ 學(xué)生假期實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)7篇

★ 敬老院慰問(wèn)活動(dòng)總結(jié)7篇

★ 醫(yī)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)參考7篇

★ 醫(yī)學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)優(yōu)質(zhì)7篇

★ 黨培實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)7篇

★ 大學(xué)活動(dòng)心得體會(huì)總結(jié)7篇

★ 大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)7篇

★ 勞動(dòng)教育活動(dòng)總結(jié)5篇

★ 國(guó)家安全教育宣傳活動(dòng)總結(jié)5篇

★ 母親節(jié)個(gè)人活動(dòng)總結(jié)5篇

幼兒園線上活動(dòng)總結(jié)(篇6)

轉(zhuǎn)眼又到了金秋時(shí)節(jié)，新一批的小班小朋友即將走進(jìn)幼兒園。為了在入園前快速了解每一個(gè)孩子的.性格特點(diǎn)、家庭生活情況，幫助他們熟悉班級(jí)教師、了解幼兒園生活、減緩分離焦慮，根據(jù)疫情防控工作的要求，鄭州市實(shí)驗(yàn)幼兒園小班組于10月12日至10月14日，開展了新生線上“家訪”活動(dòng)。

家訪活動(dòng)前，老師們認(rèn)真閱讀每位幼兒的《生活調(diào)查問(wèn)卷》，初步了解了孩子在家中的生活習(xí)慣。根據(jù)家長(zhǎng)的工作時(shí)間安排及需求，制作了家訪時(shí)間表，分上午、中午、下午、晚上四個(gè)時(shí)間段進(jìn)行。家長(zhǎng)可以靈活選擇家訪時(shí)間，與老師連線交流，確保了家訪有效性。

隨著釘釘視頻的接通，孩子們和新老師見(jiàn)面。雖然隔著屏幕，但老師們用幼兒教師特有的親和力和孩子們問(wèn)好、打招呼，很快消除了和孩子之間的陌生感，緩解了孩子的緊張情緒。有的孩子為老師們展示了精彩的小才藝；有的孩子對(duì)幼兒園充滿好奇，不停向老師問(wèn)這問(wèn)那；有的孩子比較靦腆，在老師的引導(dǎo)下，認(rèn)真做自我介紹；還有的孩子提到自己喜歡的玩具激動(dòng)不已，拿來(lái)了許多玩具向老師展示。

家訪時(shí)班級(jí)教師與家長(zhǎng)還進(jìn)行了入學(xué)前的初步溝通，對(duì)于家長(zhǎng)們所提出的困惑，從專業(yè)的視角給予科學(xué)細(xì)致的解答，消除家長(zhǎng)心中的疑慮與困惑。生活老師從習(xí)慣養(yǎng)成出發(fā)，詳細(xì)詢問(wèn)孩子的日常起居，了解孩子的自理能力及動(dòng)手能力，詳細(xì)地記錄下相關(guān)內(nèi)容并向家長(zhǎng)提出了習(xí)慣養(yǎng)成的方法，幫助孩子從家庭向幼兒園集體生活順利過(guò)渡。歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，家訪在陣陣歡笑聲中結(jié)束了，孩子們天真活潑的表現(xiàn)給老師們留下了美好的印象，孩子也在老師的夸獎(jiǎng)和贊許中期待著入園后與老師的見(jiàn)面。

在疫情防控期間，老師們選擇“云”家訪的形式與孩子見(jiàn)面，不僅增進(jìn)了孩子和老師、家長(zhǎng)和老師之間的了解和情感，讓愛(ài)在家園之間傳遞，同時(shí)也是緩解分離焦慮的有效途徑。接下來(lái)的日子里，鄭州市實(shí)驗(yàn)幼兒園還將開展系列“云游”活動(dòng)，將幼兒園環(huán)境、班級(jí)環(huán)境介紹制作成視頻，發(fā)布到班級(jí)群中，讓孩子通過(guò)視頻進(jìn)一步熟悉幼兒園、班級(jí)及老師，消除陌生感。愿孩子們帶著老師們滿滿的愛(ài)與期盼，開心走進(jìn)幼兒園，開啟快樂(lè)新生活！

幼兒園線上活動(dòng)總結(jié)(篇7)

★ 線上教學(xué)交流心得7篇

★ 幼兒小班工作個(gè)人總結(jié)優(yōu)質(zhì)8篇

★ 植樹節(jié)活動(dòng)心得優(yōu)質(zhì)5篇

★ 幼兒園后勒工作總結(jié)優(yōu)質(zhì)6篇

★ 119消防活動(dòng)心得體會(huì)優(yōu)質(zhì)6篇

★ 幼兒三八活動(dòng)策劃6篇

★ 優(yōu)秀幼兒園個(gè)人總結(jié)優(yōu)質(zhì)6篇

★ 讀書日活動(dòng)演講稿優(yōu)質(zhì)7篇

★ 幼兒園老師男個(gè)人總結(jié)優(yōu)質(zhì)6篇

★ 大學(xué)志愿活動(dòng)心得優(yōu)質(zhì)6篇

幼兒園線上活動(dòng)總結(jié)(篇8)

作為幼兒園教研組的成員，我們深感自己的責(zé)任。如何引導(dǎo)教師開展教育研究，提高教育質(zhì)量，提升教師自身素質(zhì)，是我們本學(xué)期教研的重點(diǎn)。為此，我們?cè)诮萄泄ぷ髦虚_展了一些探索和試驗(yàn)活動(dòng)?；仡櫤涂偨Y(jié)。

1、充分認(rèn)識(shí)教研活動(dòng)的意義，激發(fā)教師參與教研活動(dòng)的積極性

相當(dāng)一部分教師認(rèn)為教研只是專家，而對(duì)于學(xué)者來(lái)說(shuō)，教師只需要做好本職工作。針對(duì)這一現(xiàn)象，我們把有效開展教研活動(dòng)作為首要問(wèn)題，讓教師充分認(rèn)識(shí)教研活動(dòng)的意義，調(diào)動(dòng)教師參與教研活動(dòng)的積極性。具體做法如下：一是讓教師明確教研活動(dòng)是幼兒園保育教育業(yè)務(wù)管理中不可缺少的環(huán)節(jié)，針對(duì)性強(qiáng)，主要解決教育實(shí)踐中的問(wèn)題或難點(diǎn)。通過(guò)教研，可以改進(jìn)工作方法，提高教育教學(xué)活動(dòng)的質(zhì)量。其次，要讓教師知道教研活動(dòng)是提高自身專業(yè)水平的重要途徑，教師的專業(yè)水平直接影響著幼兒園教育的質(zhì)量。第三，讓教師明確教研的內(nèi)容來(lái)自于教師的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，而這種實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來(lái)自于日常的教學(xué)工作。因此，教師在開展日常教學(xué)工作時(shí)，不能忘記自己是研究人員。教師提出的問(wèn)題可能是教研活動(dòng)的主要內(nèi)容。這樣，將教師的意見(jiàn)和想法納入研究行列，提高教師的關(guān)注意識(shí)，從而有效提高教師參與教研活動(dòng)的積極性。

二、加強(qiáng)理論培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教師觀念，統(tǒng)一教育思想

教師的整體素質(zhì)和觀念的更新，直接關(guān)系到教育質(zhì)量的高低。一年來(lái)，我們堅(jiān)持外學(xué)內(nèi)研的方法，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，加強(qiáng)調(diào)研，從轉(zhuǎn)變觀念入手，提高教師整體水平。在理論培訓(xùn)方面，借助國(guó)外先進(jìn)的留學(xué)經(jīng)驗(yàn)、網(wǎng)絡(luò)、書刊等，為教師提供多方面的理論培訓(xùn)。一年來(lái)，我們先后派出x余位老師到xx、xx、xx參觀學(xué)習(xí)，帶回先進(jìn)知識(shí)與大家分享。

根據(jù)教研組工作安排，xx月在全鎮(zhèn)開展“主題環(huán)境營(yíng)造活動(dòng)”。首先，我們開展了教學(xué)環(huán)境的營(yíng)造如何才能真正促進(jìn)孩子的發(fā)展，教師如何優(yōu)化主題教學(xué)。主題環(huán)境，如何讓環(huán)境與孩子交流，讓孩子成為環(huán)境的主人等理論知識(shí)培訓(xùn)。中心幼兒園以突出地方特色為主。每一堂課都營(yíng)造出石頭、稻草、花布、紙藝、瓶藝、水果等不同特色的環(huán)境?，F(xiàn)場(chǎng)提供，受到專家領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。各個(gè)村園的環(huán)境營(yíng)造也發(fā)生了很大的變化。不僅貼近主題，而且以兒童為中心，體現(xiàn)靈活和興趣。

在檔案管理方面，我們首先讓教師明確檔案管理的意義和內(nèi)容，并先后就如何科學(xué)地做好分類歸檔工作、常用的歸檔方法等進(jìn)行了理論培訓(xùn)，并有組織的觀察。中心幼兒園檔案管理?，F(xiàn)在全鎮(zhèn)各幼兒園的檔案管理有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，可以做到分類清晰、目錄齊全、內(nèi)容充實(shí)，建立個(gè)性化的教師成長(zhǎng)檔案。

此外，我們還通過(guò)不同的病例進(jìn)行解剖分析，以提問(wèn)的形式開展活動(dòng)。這樣一來(lái)，經(jīng)過(guò)大家的共同討論，整個(gè)案例分析就更加直觀，更加生動(dòng)。通過(guò)培訓(xùn)，教師對(duì)教育教學(xué)有了新的認(rèn)識(shí)，能夠大膽發(fā)表自己的看法和意見(jiàn)，積極提出各種問(wèn)題，使教師在學(xué)習(xí)中以問(wèn)題為線索，以解決問(wèn)題為目標(biāo)，使教師逐步形成A學(xué)習(xí)、研究、反思、改進(jìn)并舉的教研方法，使教研更有效地為教學(xué)服務(wù)。