小學教導主任助理述職報告合集(6篇)
發(fā)布時間:2022-10-10 小學教導主任述職報告 小學教導主任個人述職報告 小學教導處主任簡短述職報告時光荏苒,歲月蹉跎,仿佛開學才是昨天,這一學期有得有失。我們應(yīng)該對這一學期的小學教導主任工作進行一個匯報,述職報告是總結(jié)工作,展示工作能力的一個重要的途徑。你是否在為寫小學教導主任述職報告而苦惱呢?幼兒教師教育網(wǎng)的編輯收集并整理了“小學教導主任助理述職報告”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學教導主任助理述職報告 篇1
各位領(lǐng)導、各位老師:
大家好!
擔任教導主任一職,不知不覺已過去將近三年,任期即將屆滿?;仡櫲温毱陂g的工作,我收獲了很多。任職以來,我的工作得到學校領(lǐng)導和各位老師的大力支持和幫助,在此我表示衷心的感謝!
三年的時光匆匆而過,三年的工作經(jīng)歷讓我感觸頗多。有過成功帶來的喜悅,也有失意時的惆悵和心酸。三年來,在學校領(lǐng)導的支持扶助下,我與全校教師一同拼搏奮斗,同舟共濟。乘著課改的東風,迎著希望的朝陽,為了孩子們的健康成長,為了教育事業(yè)揮灑汗水,默默耕耘。三年的工作生活是一個值得欣慰和快樂的歷程,是一個繁瑣而充實的歷程,是一個付出和希望的歷程,是一個擁有機遇和挑戰(zhàn)的歷程,是一個令人難忘和留戀的歷程,是一個讓你信心倍增無限暇想的歷程。三年的工作經(jīng)歷讓我擁有了與大家共度美好時光的同時,更讓我積累了較為豐富的工作經(jīng)驗,形成了堅韌的意志品格,樂觀的人生態(tài)度,平和的內(nèi)心世界。在此,我也深深地感謝各位,是你們給予了我的支持和幫助,是你們激勵我不斷進步,伴隨我成長。成績的取得是大家汗水的積淀,付出的回報。下面,本人就將三年來的具體工作情況向在座各位領(lǐng)導、老師們做以下述職:
一、政治思想方面:全心全意"三服務(wù)"
本人能堅持四項基本原則,擁護黨的方針政策,忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),能自覺遵守教師的行為規(guī)范,牢固樹立服務(wù)意識:為學生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學校服務(wù)。真誠、熱情、公正的對待每一個人,每一件事。嚴格遵守學校的教學管理制度,能以身作則,要求他人做到的,自己先做到,努力使自己成為校長的好助手,教師的好幫手。
二、學校管理方面:關(guān)注學校發(fā)展
作為教導主任,是學校的內(nèi)當家,努力做好校長的助手,工作認真負責,堅決服從組織安排,辦事公平公正,敢于承擔責任,不計報酬,不計名利,為學校的發(fā)展奮力拼搏:
1. 做好學校常規(guī)事務(wù)工作,保證學校工作井然有序。
工作中加強教學常規(guī)監(jiān)控,通過教學常規(guī)管理制度,使教學常規(guī)管理逐步走向有序化、科學化、規(guī)范化的軌道。我盡心盡職地協(xié)助校長管理好學校的一切工作,尤其是在學校教學常規(guī)管理、教導處日常事務(wù)處理、學校檔案的搜集與整理、教育科研等工作中做出了較為出色的成績,受到領(lǐng)導及老師們的極力贊賞。
(1)每學年初,認真做好課程設(shè)置、課標安排和教學分工工作,嚴格按照課程計劃開齊開足課程。
(2)精心制訂教學工作計劃,工作目標明確,工作思路清楚,工作要求具體,對教學具有指導性。
(3)學籍管理工作。每學年初認真組織教師做好學生的轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入管理,特別是去年12月份貴州省作為全國網(wǎng)上學籍試點,及時組織班主任老師收集、錄入學生學籍資料、數(shù)據(jù),把學籍數(shù)據(jù)上傳入庫,實現(xiàn)了學籍的電子化規(guī)范管理。
(4)教學業(yè)務(wù)常規(guī)管理。每月進行教學常規(guī)檢查,對各年級的教案、作業(yè)等及時進行常規(guī)檢查,并寫出了總結(jié)、反饋意見與建議,促進教師專業(yè)能力的發(fā)展。
(5)安排好教師外出參加聽課學習、參加教研和培訓。
(6)認真作好教師繼續(xù)教育培訓登記工作。
(7)做好留守兒童的管理工作。我校地處農(nóng)村,在外打工的家長很多,留下了大批的留守兒童,現(xiàn)在我校就讀的留守兒童有100多人。占全校學生總數(shù)60%,我們的原則是"進得來,留得住,學得好"。
(8)在體衛(wèi)藝工作中不斷加強組織管理和制度建設(shè),進一步規(guī)范學校體衛(wèi)藝工作,為師生搭設(shè)體衛(wèi)藝活動舞臺,使我校體衛(wèi)藝工作水平到進一步提升。
(9)收集整理學校各種檔案資料,建立較為規(guī)范的學校電子檔案和紙質(zhì)檔案。
(10)協(xié)助校長做好各種臨時緊急工作。
小學教導主任助理述職報告 篇2
時光飛逝,一個學年又要結(jié)束了,回顧自己本學年的工作。本人在這一學年里繼續(xù)擔任我校教導主任一職,分管學生教育教學工作和學校的資料工作,并擔任三年級語文教學兼班主任工作。一年來,本人時刻銘記“在其位謀其致”的為事之道和“嚴于律己寬以待人”的為人之道。恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實實做好每一項工作。現(xiàn)將一年來的有關(guān)工作總結(jié)如下:
一、政治思想方面
本人忠誠黨的教育事業(yè),有愛崗敬業(yè)的思想,能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。平時能嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度,平時從不遲到、早退、吃住在校。嚴格遵守學校的教學管理制度,做到上課不遲到、不早退、不拖堂,能深刻認識到中層干部應(yīng)做身正為范、自覺遵守學校制度的表率。嚴于律己,盡心盡責,以較高的要求來約束自己。
二、教育教學工作
本人能牢固樹立以上課為本的思想,在教學過程中不斷和同科教師一起研究,討論教學內(nèi)容、教學方法和教學思路。平時重視教學方法和教學思想的探究,注重課堂教學效果,注重減輕學生負擔,注重學生學習能力和語文素養(yǎng)的提高。在學校里多關(guān)心學生的學習情況,對于作業(yè)經(jīng)常不做的學生,讓他們利用課余時間完成。對于接受能力較差的學生進行個別輔導。在每次的素質(zhì)檢測中,所任班級的同學均能取得較好成績。同時,我校各年級各學科在鎮(zhèn)中心校質(zhì)量檢測中成績均在鎮(zhèn)各校中名列前茅,多次受到鎮(zhèn)中心校領(lǐng)導的好評。
三、管理工作
作為學校的一名中層干部,能做到相互團結(jié)、相互尊重、相互配合,工作認真負責,堅決服從組織決定,辦事公平公正,敢于承擔責任,不計報酬,不計名利
(一)教務(wù)工作
教務(wù)工作是一項經(jīng)常性、持久性的煩雜工作,需要更多的耐心和細心。
按照中心學校的部署,開足開齊課程,并監(jiān)督按時上好每一節(jié)課,向一節(jié)課要質(zhì)量。組織好備課、聽課、評課工作,負責指導各科教研組工作,審查教學計劃,認真組織三次業(yè)務(wù)檢查,組織好教研活動。
(二)業(yè)務(wù)學習工作
1、積極組織教師以校本培訓為主要方式,深入學習課程改革教育叢書,領(lǐng)悟新課改精神,新課程理念,逐步轉(zhuǎn)變教師教育教學思想,活動后組織教師開展研討,撰寫教學反思。同時認真做好資料收集、整理工作。
2、本學年,仍堅持把校本培訓融入學校教研,安排好教師參加各級各類的教學研討和培訓活動,以次提高教師的教育教學水平。各學科開展的教研課,交流課,為教師的專業(yè)成長搭建舞臺。教師們學有所得,行有所感。
(三)其他工作
1、根據(jù)上級的精神,及時收集有關(guān)信息,做好xx學校電子臺帳管理的信息錄入、上傳工作。
2、做好學生成長記錄袋的管理工作。督促班主任老師及時收集、增添資料,把工作做實做細。
3、協(xié)助教導主任組織并落實各類調(diào)研、競賽活動。以便采用相應(yīng)的教學措施,提高學科質(zhì)量。
4、認真做好學校的資料建設(shè)工作,資料室的各種資料井然有序,
(四)學籍管理工作
1、學年初認真組織一年級各班主任搞好新生基本信息的采集,搞好新生學籍審批。
2、對我校學生的學籍檔案進行管理,組織班主任老師搜集、錄入學生學籍資料、數(shù)據(jù),把學籍數(shù)據(jù)上傳入庫,實現(xiàn)了小學生學籍的電子化管理。
四、存在的不足
1、組織教師業(yè)務(wù)學習工作深入創(chuàng)新力度不夠。
2、深入課堂、深入班級不夠。教學管理水平和教育教學質(zhì)量還有待進一步提高。
我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當注意的問題,也是自己錘煉的方向,相信在大家的幫助下能不斷地加以克服,本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發(fā)展做出貢獻。
小學教導主任助理述職報告 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:
本學年我擔任xx小學教導主任工作,教導主任的工作任務(wù)很多,事情瑣碎繁雜,但我能盡自己最大的努力恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實實做好每一項工作。我的原則就是“抬頭做人,低頭做事”。現(xiàn)將一學年來的工作向領(lǐng)導和各位老師匯報如下:
一、政治思想方面
我忠誠于黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識,為學生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學校服務(wù)。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學校的各項管理制度,能深刻認識到自己應(yīng)做身正為范、做自覺遵守學校制度的表率,要求教師做到的,自己先做到。校長吩咐的事,盡自己的努力去辦好;教師需要解決問題,盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠,我熱愛教育工作,熱愛自己的學校,心系教育。
二、教學工作
本人能牢固樹立以教學為本的思想,時刻不忘我是一名教師,嚴謹教學是我的風格,追求教學優(yōu)質(zhì)、高效是我的教學目標,每一節(jié)課我都精心謀劃,精心準備。教學過程中能與其它年級的教師一起研究,討論教學內(nèi)容、教學方法和教學思路。平時重視教學方法和教學思想的探究,注重課堂教學效果,注重減輕學生負擔,嚴格控制學生作業(yè)量,關(guān)注學生的全面發(fā)展。關(guān)注學生良好學習習慣的養(yǎng)成,嚴格要求,加強訓練。我所任教的班級人數(shù)多,有許多學生是中途轉(zhuǎn)來的,學困生也多,作業(yè)批改、補差任務(wù)重,但我都能堅持按時認真批改,利用課余時間認真細致地對差生進行個別輔導。
三、管理工作
作為學校的教導主任,我能做到相互團結(jié)、相互尊重、相互配合,工作認真負責,堅決服從組織決定,辦事公平公正,敢于承擔責任,不計報酬,不計名利。
(一)日常工作
1、及時認真做好相關(guān)資料的上報工作,如學籍的整理、統(tǒng)計和上報,建立學生流動臺帳,學籍管理規(guī)范。
2、學年初重新編排課表。
3、安排好教師外出參加聽課、上課、學習、參加教研和培訓。
4、認真完成各項電子表格檔案上報工作。
(二)教學常規(guī)管理
1、精心制訂教學工作計劃,工作目標明確,工作思路清楚,工作要求具體,對教學具有指導性。
2、對教師教學常規(guī)性的工作進行檢查,檢查包括:備課、聽課、作業(yè)、教后反思、班務(wù)工作等。
3、課堂教學是質(zhì)量的關(guān)鍵,是教學工作的核心,因此,本學期平時工作重點抓課堂教學,組織了聽課,通過看備課是否與上課一致,查備課的有效性。組織了教師相互聽課評課活動。
4、提高教學質(zhì)量仍然是教育的根本,是學校工作的重要目標,學期中,對各年級的教學質(zhì)量進行監(jiān)測與質(zhì)量分析。期末組織全校統(tǒng)一考試,組織教師進行質(zhì)量分析,為下學年調(diào)整教學思路作準備。
(三)其它工作
1、值周做到按時到崗,全身心投入管理。
2、及時做好學校信息上報工作。
3、配合校長完成多項校園工作。
四、反思存在不足
任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。我的工作還存在有許多需改進的地方,如:
1、工作思路陳舊,缺乏創(chuàng)新精神。
2、管理缺少力度,工作缺乏藝術(shù)性。
3、個人深入到班指導聽課的力度不夠。
作為教導主任,在學校負有一定的責任,感到有一定的壓力,但好在我與學校的每一位教師合作得都非常愉快,正是大家的工作,在承受著各種各樣的壓力,奠定了學校發(fā)展的基礎(chǔ),我為學校的每一個人驕傲。我也期待著明年,我們合作得更愉快。
小學教導主任助理述職報告 篇4
時光飛逝,一轉(zhuǎn)眼一個學年又要結(jié)束了?;仡欁约罕緦W年的工作,最深的體會就是自己的辛勤付出有一點收獲。本人在這一學年里繼續(xù)擔任副教導主任一職,分管學生學籍管理、教師業(yè)務(wù)培訓工作、學生成長記錄袋、文明學校網(wǎng)管理及科學、思品等的教學研究工作,并擔任六(2)班語文教學。一年來,本人恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實實做好每一項工作?,F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下:
一、政治思想方面
本人能堅持四項基本原則,擁護黨的方針政策,忠誠黨的教育事業(yè),有愛崗敬業(yè)的思想,能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。平時能關(guān)心時政,認真學習。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。平時能嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度,平時從不遲到、早退、不中途離校。嚴格遵守學校的教學管理制度,做到上課不遲到、不早退、不拖堂,能深刻認識到中層干部應(yīng)做身正為范、自覺遵守學校制度的表率。嚴于律己,盡心盡責,以較高的要求來約束自己。
二、教育教學工作:
本人能牢固樹立以上課為本的思想,在教學過程中能與同年級組的教師一起研究,討論教學內(nèi)容、教學方法和教學思路。平時重視教學方法和教學思想的探究,注重課堂教學效果,注重減輕學生負擔,注重學生學習能力和語文素養(yǎng)的提高。在這一年的任教中,對于學習習慣較差的學生我堅持經(jīng)常協(xié)助班主任,與其父母多溝通。在學校里多關(guān)心學生的學習情況,對于作業(yè)經(jīng)常不做的學生,讓他們利用課余時間完成。對于接受能力較差的學生進行個別輔導。在每次的素質(zhì)檢測中,所任班級的同學均能取得較好成績。多名同學在各類作文競賽中獲獎,自己撰寫的教學論文也在省、區(qū)級獲獎。
三、管理工作
作為學校的一名中層干部,能做到相互團結(jié)、相互尊重、相互配合,工作認真負責,堅決服從組織決定,辦事公平公正,敢于承擔責任,不計報酬,不計名利。
(一)學籍管理工作:
1、學年初認真組織一年級各班主任搞好新生基本信息的采集,搞好新生學籍審批。
2、每學期開學初,為轉(zhuǎn)走學生辦理轉(zhuǎn)學手續(xù),并為轉(zhuǎn)入學生及時辦理學籍增補。
3、對我鎮(zhèn)小學生的學籍檔案進行管理,組織班主任老師搜集、錄入學生學籍資料、數(shù)據(jù),把學籍數(shù)據(jù)上傳入庫,實現(xiàn)了小學生學籍的電子化管理。
(二)教務(wù)工作
教務(wù)工作是一項經(jīng)常性、持久性的煩雜工作,需要更多的耐心和細心。
1、平時能把各種教研活動、會議的通知、車輛安排等都能準確及時地傳達到各辦公室及有關(guān)人員手中。
2、本學年各種會議和教師病事假較多,我能細心做好平時調(diào)課、代課工作,為了落實到人,做到調(diào)、代課、會議通知不帶信,寧可跑上奔下,走東竄西。雖然人勞累一點,但只要能保證學校的教學工作能正常開展我就心滿意足了。
(三)業(yè)務(wù)學習工作
1、積極組織教師以校本培訓為主要方式,深入學習課程改革教育叢書,領(lǐng)悟新課改精神,新課程理念,逐步轉(zhuǎn)變教師教育教學思想,本學年,教導處組織全體教師學習了《xx市小學學科教學建議》、“如何說課”、《xxxx》等的理論學習。還組織了五年級的老師參加區(qū)舉行的新教材教法培訓,弄清新大綱的要求和教材修改的內(nèi)容?;顒雍蠼M織教師開展研討,撰寫教學反思。同時認真做好資料收集、整理工作。
2、本學年,仍堅持把校本培訓融入學校教研,安排好教師參加各級各類的教學研討和培訓活動,以次提高教師的教育教學水平。各學科組開展的'教研課,交流課,為教師的專業(yè)成長搭建舞臺。教師們學有所得,行有所感。
(四)其他工作
1、根據(jù)上級的精神,及時收集有關(guān)信息,做好文明學校電子臺帳管理的信息錄入、上傳工作。
2、做好學生成長記錄袋的管理工作。督促班主任老師及時收集、增添資料,把工作做實做細。
3、協(xié)助教導主任組織并落實各類調(diào)研、競賽活動。本學年,以教學質(zhì)量為中心,組織了一年級拼音過關(guān)測試、三年級語文、四年級《品德與生活》調(diào)研,出好試卷,及時作好分析與反饋工作,使教師們心中有數(shù),以便采用相應(yīng)的教學措施,提高學科質(zhì)量。做好畢業(yè)班的閱卷、試卷質(zhì)量分析等工作。
五、存在的不足
1、組織教師業(yè)務(wù)學習工作深入創(chuàng)新力度不夠。
2、深入課堂、深入班級不夠。教學管理水平和教育教學質(zhì)量還有待進一步提高。
我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當注意的問題,也是自己錘煉的方向,相信在大家的幫助下能不斷地加以克服,本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發(fā)展做出貢獻。
在這一年的工作中,我得到了領(lǐng)導和全校教職工的大力支持,在此對你們表示萬分的感謝,謝謝大家!
小學教導主任助理述職報告 篇5
一年來,在學校領(lǐng)導和同事們幫助、支持下,我逐漸認為,要成為一名稱職的教導主任,應(yīng)做到甘于奉獻,勤于學習,善于研究,敢于創(chuàng)新,務(wù)本求實,團結(jié)協(xié)作?;仡櫼荒陙淼墓ぷ?,有喜悅,也有困惑;現(xiàn)就本年度的工作述職如下,懇請領(lǐng)導和同事們給予指導:
一、身正為范,積極做好上級布置的各項工作
俗話說:在其位、務(wù)其職、思其政。作為教務(wù)主任,我首先要求自己做到正確定位,牢固樹立兩種意識。
1、重視合作意識。作為一名中層干部,必須做到“上情下達”,“下情上曉”,起橋梁溝通作用。在工作中,我能以求真務(wù)實的態(tài)度,顧全大局,融合群體,在校長室的指導下,制訂好高中教導處的工作計劃,并組織實施,使高中工作更有計劃性、針對性、實效性,并注意總結(jié)教育教學方面的經(jīng)驗,及時召開各種會議,使高中教育教學工作運作正常。
2、突出服務(wù)意識。教學是服務(wù),管理更是服務(wù)。教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的。因此,在平時工作中,我堅持兩條原則:一是加強學習,不斷加固精神防線,弘揚正氣;二是樂于接受群眾監(jiān)督,自覺做到“三不”,即工作時間長不計較,工作任務(wù)重不叫苦,做的事情多不厭煩。我始終認為,一個人無論職位高低,能力大小,都要對工作盡一份責任,獻一份力量。我不斷告誡自己,要以身作則,只有這樣才能贏得教師們的信任與支持。在工作中,我要求別人做到的,我自己首先要做到,對待同志態(tài)度要謙和,和教師建立起平等的合作關(guān)系,注重團結(jié),容人容言,榮辱不驚,提高心理承受能力。
二、求真務(wù)實,努力工作
一年來,緊緊圍繞“教師成長和學生發(fā)展”這個中心,積極探索適合教師發(fā)展的管理形式,適合學生發(fā)展的教育方式;以堅定的信心、飽滿的熱情、求實的作風和創(chuàng)新的精神展開教導處工作;按照教學計劃和課程標準的要求,開足開齊了課程,合理分解教學工作任務(wù),制定教學工作計劃,主持教導處人員會議和高中教職工會議,指導開展教研工作,協(xié)調(diào)解決教學中遇到的各類問題,跟蹤檢查教育教學全過程,做到檢查務(wù)實,考核公正、公平,獎罰分明;做好畢業(yè)班的教育教學工作,確保教學任務(wù)的全面落實和教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
三、團結(jié)協(xié)作,服務(wù)教學
教導處的主要職責是為教學服務(wù),保證教學工作的正常開展,并為教學質(zhì)量的逐步提高實施相應(yīng)的管理,逐步探索和修訂各項管理和評價措施。在校長室的指導下,每學期都制定了考核方案,有效地促進了教育教學工作的開展,使各年級組、廣大教師心中有目標,行動有指導,教學有效果。
做到學期有工作計劃、有總結(jié),每周有工作安排、大事有記載、活動有記錄。每學期開學前,與教導處負責教研的同志積極商討、謀劃教研活動主題與方式,在教研活動中,主動探究、積極實踐。教研活動鍛煉了一批老師,課堂教學中,他們大膽嘗試,有思想,有觀點,對別人存在的問題毫無保留地真誠指出,對別人提出的不同意見和建議非常樂意接受。嚴格按照課程計劃,開足上好各門課程,有計劃組織開展新課改培訓和新課改示范課、青年教師賽課活動。在這樣一個良好的教研氛圍中,老師們認識問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提高了,教研活動的實效性也漸漸提高。
教學是一項需要愛心與智慧的工作,教學中遇到的許多問題,需要依靠智慧來解決,智慧來自細心的觀察,來自于勤奮地讀書、勤奮地工作,來自于不斷地反思,不斷否定自我,超越自我。我愛書,也愛讀書,再忙的時候沒有放棄讀書,我參加在職研修,努力提高自己各方面的水平。雖然在教學上我可以算是一個老兵了,但我仍沒有放棄對教學基本功的訓練,每學期帶頭上公開課,認真?zhèn)浜蒙虾妹恳还?jié),認真批改學生的作業(yè),做好作業(yè)批改記錄。
1、課堂教學方面。我主動開設(shè)校內(nèi)公開課和課改示范課,爭取大家的評議。
2、輔導學生方面。盡管教導處工作占去了我很多的精力,但在教學工作和輔導學生方面仍不敢放松。
然而,自身教育教學水平和指導水平仍然不能適應(yīng)時代,面對現(xiàn)實我時時提醒自己,要盡可能地善待自己,善待學生,與學生要象朋友一樣,時時刻刻關(guān)心他們,愛護他們,我要做到愛生如子,我與學生有“師生心橋”作為聯(lián)系的紐帶。
四、認真反思,努力改進
回顧一年的工作,我感覺教導處的工作還比較稚拙,經(jīng)驗不足。隨著教學形勢的不斷發(fā)展,還有不少的困惑和不足亟待解決。主要概括起來,有以下幾點:
一是“深”字的體現(xiàn)上還不夠。對各位教師的困難和需要了解少,超前服務(wù)、及時服務(wù)、細致服務(wù)的工作還不到位。深入課堂、指導業(yè)務(wù)的力度還很不夠。
二是“實”字的體現(xiàn)上還不夠。工作抓細、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神還不夠強。
三是“韌”字的體現(xiàn)上還不夠。本人由于性格使然,處理問題有時考慮得過多,對教學過程的管理還不夠有力,今后工作中要加以改進。
一年的教務(wù)工作讓我受益匪淺,泰戈爾說過:果實的事業(yè)是偉大的,花的事業(yè)是甜美的,葉的事業(yè)是平凡的。教務(wù)主任的事業(yè)就是葉的事業(yè),我將不懈努力,在以后的工作中,我會加強學習,努力工作,克服不足,把這葉的事業(yè)進行到底。
小學教導主任助理述職報告 篇6
本學年我繼續(xù)擔任xx小學教導主任工作,教導主任的工作任務(wù)很多,事情瑣碎繁雜,但我能盡自己最大的努力恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實實做好每一項工作。我的原則就是“抬頭做人,低頭做事”?,F(xiàn)將一學期來的工作向領(lǐng)導和各位老師匯報如下:
一、政治思想方面
我忠誠于黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識,為學生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學校服務(wù)。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學校的各項管理制度,能深刻認識到自己應(yīng)做身正為范、做自覺遵守學校制度的表率,要求教師做到的,自己先做到。校長吩咐的事,盡自己的努力去辦好;教師需要解決問題,盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠,我熱愛教育工作,熱愛自己的學校,心系教育。
二、教學工作
本人能牢固樹立以教學為本的思想,時刻不忘我是一名教師,嚴謹教學是我的風格,追求教學優(yōu)質(zhì)、高效是我的教學目標,每一節(jié)課我都精心謀劃,精心準備,經(jīng)常制作課件,使用多媒體教學。教學過程中能與其它年級的'教師一起研究,討論教學內(nèi)容、教學方法和教學思路。平時重視教學方法和教學思想的探究,注重課堂教學效果,注重減輕學生負擔,嚴格控制學生作業(yè)量,關(guān)注學生的全面發(fā)展。關(guān)注學生良好學習習慣的養(yǎng)成,嚴格要求,加強訓練。我所任教的班級人數(shù)多,有許多學生是中途轉(zhuǎn)來的,學困生也多,作業(yè)批改、補差任務(wù)重,但我都能堅持按時認真批改,利用課余時間認真細致地對差生進行個別輔導。
三、管理工作
作為學校的教導主任,我能做到相互團結(jié)、相互尊重、相互配合,工作認真負責,堅決服從組織決定,辦事公平公正,敢于承擔責任,不計報酬,不計名利。
日常工作
1.及時認真做好相關(guān)資料的上報工作,如學籍的整理、統(tǒng)計和上報,建立學生流動臺帳,學籍管理規(guī)范。
2.學期初重新編排了課表。
3.安排好教師外出參加聽課學習、參加教研和培訓。
4.認真完成中心校要求必須完成的各項電子表格檔案上報工作。
教學常規(guī)管理
1.精心制訂教學工作計劃,工作目標明確,工作思路清楚,工作要求具體,對教學具有指導性。
2.對教師教學常規(guī)性的工作進行了檢查,檢查包括:備課、聽課、作業(yè)、教后反思、班務(wù)工作等。
3.課堂教學是質(zhì)量的關(guān)鍵,是教學工作的核心,因此,本學期平時工作重點抓課堂教學,組織了聽課,通過看備課是否與上課一致,查備課的有效性。組織了教師相互聽課評課活動動。
4.提高教學質(zhì)量仍然是教育的根本,是學校工作的重要目標,期中前,對各年級的教學質(zhì)量進行了抽測,并進行質(zhì)量分析。期末組織全校統(tǒng)一考試,組織教師進行質(zhì)量分析,為下學年調(diào)整教學思路作準備??荚嚬ぷ魇羌容^復(fù)雜的系統(tǒng)工程,涉及到方方面面,每個環(huán)節(jié)都不能疏忽,我總精心謀劃、細致安排,。
其它工作
1.值班做到按時到崗,全身心投入管理,多事之秋,麻痹不得。
2.配合校長完成多項校園工作。
任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。我的工作還存在有許多需改進的地方,如:
1.工作思路陳舊,缺乏創(chuàng)新精神。
2.管理缺少力度,工作缺乏藝術(shù)性。
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關(guān)于最新小學教導主任助理工作述職報告六篇
俯仰之間,已為陳跡,在這一學年的工作中,我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗,我們現(xiàn)在將這一學期的小學教導主任工作做一個述職報告,述職報告可以發(fā)現(xiàn)不足,總結(jié)成功的經(jīng)驗。什么樣的小學教導主任述職報告是高質(zhì)量的呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的《關(guān)于最新小學教導主任助理工作述職報告》,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
關(guān)于最新小學教導主任助理工作述職報告(篇一)
我于今年初開始擔任xx小學教導主任,分管學校的教務(wù)、教研工作并協(xié)助校長搞好學校各項日常工作;兼學校創(chuàng)衛(wèi)協(xié)管員,主抓健教、創(chuàng)衛(wèi)工作;同時擔任數(shù)學教研組長和六年級數(shù)學等學科的教學。任職以來,本人恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實實做好每一項工作?,F(xiàn)將有關(guān)工作向在座各位述職,請予于評判。
一、思想政治方面
本人堅持四項基本原則,擁護黨的教育方針政策,忠誠黨的教育事業(yè),克已奉公,勤奮務(wù)實,思想上與黨中央保持高度一致,牢固樹立正確的世界觀和人生觀、價值觀,以“xxx”的思想武裝自己的頭腦。行動上表里如一、甘作人梯、率先垂范,能正確處理個人與集體、奉獻與利益的關(guān)系。有愛崗敬業(yè)的思想,能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。平時能關(guān)心時政,認真學習和領(lǐng)悟黨中央倡導的榮辱觀,牢固樹立為學生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學校服務(wù)的思想。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事,“真誠為人,真愛為師”是我的格言。平時能嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度,從不遲到、早退、不中途離校。嚴格遵守學校的教學管理制度,做到上課不遲到、不早退、不拖堂,能深刻認識到中層干部應(yīng)做身正為范、自覺遵守學校制度的表率。任何時候都能用教師職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自己,不驕不躁、淡泊名利、嚴于律已、毫不懈怠,以優(yōu)秀教師的標準來充實自己。
二、學校工作
作為學校的一名中層干部,我能做到相互團結(jié)、相互尊重、相互配合,工作認真負責,堅決服從組織決定,辦事公平公正,敢于承擔責任,不計報酬,不計名利,把學校的利益放在首位。
(一)學籍管理工作
每學年初認真組織、指導一年級班主任做好新生基本信息的采集、建檔,把好新生學籍審批關(guān)。每學期開學初,為轉(zhuǎn)出學生辦理轉(zhuǎn)學手續(xù),并為轉(zhuǎn)入學生及時辦理學籍增補。認真做好學籍數(shù)據(jù)統(tǒng)計和表、冊、卡的填寫工作。對我校學生的學籍檔案進行規(guī)范管理,組織班主任老師搜集、錄入學生學籍資料、數(shù)據(jù),把學籍數(shù)據(jù)上傳入庫,逐步實現(xiàn)小學生學籍的電子化管理。
(二)教務(wù)工作
教務(wù)工作是一項經(jīng)常性、持久性的煩雜工作,需要更多的耐心和細心。我校在職教師相對較少,目前僅24人,但各項學校工作卻一點沒少,課程的安排及平時老師請假或公事外出的代課、調(diào)課問題相對復(fù)雜,但我能細心做好平時調(diào)課、代課工作,為了落實到人,做到調(diào)、代課、會議通知不耽誤,寧可跑上奔下,走東竄西。雖然人勞累一點,但只要能保證學校的教學工作能正常開展我就心滿意足了。平時能把各種教研活動、會議的通知、相關(guān)活動事項等都準確、及時地傳達到各負責人員手中。每學期按時順利組織期末考試并進行成績統(tǒng)計和質(zhì)量分析。每期的考試,采用交叉命題、制卷閱卷的方法,避免了教師組考的隨意性,督促教師改進教學方法。每學期能進行4次以上的教學常規(guī)工作,如教學計劃、教案、作業(yè)批改等的檢查和反饋跟蹤,大大促進了教師備課、上課、作業(yè)批改的質(zhì)量。
(三)教研工作
每學期都提前制定好計劃,認真組織教師進行教學教研。積極組織教師以校本教研培訓為主要方式,深入學習課程改革教育叢書,領(lǐng)悟新課改精神,新課程理念,逐步轉(zhuǎn)變教師教育教學思想。近兩年,教導處組織全體教師進行理論學習、業(yè)務(wù)培訓等活動達十幾次?;顒雍蠼M織教師開展研討,撰寫教學反思。同時認真做好資料收集、整理工作。每學期都能組織好全體教師每人至少一節(jié)課的公開教學教研活動。鼓勵、動員年輕教師參加各種級別、各種學科的課堂教學評優(yōu)、展示、教壇新秀比賽等活動。在近年來,我校教師多次獲得各種級別的課堂教學活動獎項。本學年,仍堅持把校本培訓融入學校教研,安排好教師參加各級各類的教學研討和培訓活動,以期提高教師的教育教學水平。各學科組開展的教研課,交流課,為教師的專業(yè)成長搭建舞臺。讓教師們學有所得,行有所感。
(四)其他工作
1、本人兼任學校健教創(chuàng)衛(wèi)工作。每學期初能按時制定學校健教、創(chuàng)衛(wèi)工作計劃,有目標,有措施,并責任到人,層層落實,期末有總結(jié)。帶領(lǐng)校少先隊的執(zhí)勤隊員做好日常的衛(wèi)生、紀律評比工作。認真做好學校健康教育、衛(wèi)生方面的宣傳。主抓學生環(huán)保意識、環(huán)保行為和環(huán)保習慣的培養(yǎng)。近年來,我校的創(chuàng)衛(wèi)工作屢創(chuàng)佳績,多次被評為**市“綠色學校”。
2、協(xié)助校長開展學校的日常工作,積極參與各項有關(guān)學校發(fā)展和創(chuàng)建的工作,如語言文字規(guī)范化示范校、教育收費規(guī)范校等等的創(chuàng)建工作。
3、督促班主任老師及時收集、增添資料,把工作做實做細。急教師所急、想教師所想。教師在工作中、生活中遇到困難,總是想方設(shè)法予以解決,自己不能解決的,請示校長。在考核中發(fā)現(xiàn)問題,即時指出,對青年教師,常常以自己的教學體會與之交流,鼓勵他們學習新的教學方法。
三、教育教學工作
在工作中,團結(jié)同志,相互協(xié)調(diào),能融洽地處理好工作中的各種關(guān)系。同時深入到課堂中聽課、了解具體情況,采取相應(yīng)措施。對自己擔任的數(shù)學課、科學課、信息技術(shù)課的教學,從不含糊。要求教師做到的,自己先做好,無論是備課、上課、檢測,總是做到仔細認真,特別是對新課改,認真研究新課標,在教學中采取多種教學方法,能充分調(diào)動學生的積極性,把握教材的知識體系、重點難點,教學效果好,得到師生的好評。除此之外,還積極參加業(yè)務(wù)進修、課改培訓,搜集信息,提高自己的教學水平。
在教學上,牢固樹立“以人為本”的思想,在教學過程中能與老師們一起研究,討論教學內(nèi)容、教學方法和教學思路。平時注重課堂教學效果,注重減輕學生負擔,注重學生學習能力的提高和學習習慣的養(yǎng)成。能主動關(guān)心每位學生的學習情況,對于接受能力較差的學生我也始終不放棄,我耐心為他們講解,并讓他們都為自己制定一個學習目標,同時我還對他們的點滴進步及時給予鼓勵表揚。經(jīng)過長期“時間、地點、內(nèi)容、人物、措施”五落實的輔導工作,激發(fā)了他們的求知欲和上進心,使他們對數(shù)學產(chǎn)生了興趣,幾位學困生成績都取得明顯進步。
通過自己的不懈努力,我校的教育教學質(zhì)量穩(wěn)步上升,師生活動豐富有趣起來了,影響也越來越廣,自己的教學工作也獲得顯著成績。在上學期六年級數(shù)學期末統(tǒng)考中,所在班級取得平均分87.5分,優(yōu)秀率84%的良好成績。在擔任班主任工作的幾年中,我積極摸索,認真總結(jié),收獲了不少經(jīng)驗。所在班級多次被評為“先進班集體”。我也因此被評為“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀少先隊輔導員”。在這兩年的任教中,我經(jīng)常協(xié)助班主任做好班級的管理,利用課余時間交流管理經(jīng)驗,現(xiàn)在各班的班風班貌都大有改觀。
四、存在的不足
在工作中也還存在一些問題,比如工作缺乏創(chuàng)造性,組織教師業(yè)務(wù)學習的創(chuàng)新力度不夠;有時礙于情面,執(zhí)行制度上不夠剛性;深入課堂、深入班級不夠。教學管理水平和教育教學質(zhì)量還有待進一步提高。在今后的工作與實踐中,我將堅持一切從實際出發(fā),把積極進取和求真務(wù)實結(jié)合起來,使自己的思想認識和工作水平隨著實踐的深化不斷得到提高。我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當注意的問題,也是自己錘煉的方向,相信在大家的幫助下能不斷地加以克服,本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發(fā)展做出貢獻。
關(guān)于最新小學教導主任助理工作述職報告(篇二)
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:
小學教導主任個人述職報告
大家好!
伴隨著xx小學前進的步伐,我們一起走過了20xx。驀然回首,往事歷歷在目。記得有一句話這樣說:“有一種幸福叫做親情,有一種成功叫做堅持”。我是幸福的,因為有著有著關(guān)愛我的領(lǐng)導和同事們;xx的我工作是無愧的,因為我堅持著“認真、務(wù)實”的工作作風,在各位同事的理解支持下,教導處的工作有條不紊地開展,順利地迎接了一個又一個的檢查……
回首這一年的路程,我曾這樣走過。上半年,我主要負責學校的教學常規(guī)、教學質(zhì)量、課題組、校本培訓、課題研究、以及各種教務(wù)工作。如:課程安排、臨時代課安排、新生入學、學籍管理、各類考試安排、檔案管理等事務(wù)性工作。根據(jù)學校工作安排,下半年,我主要負責校區(qū)教學培訓指導工作(語文、英語),師生管理、德育、藝術(shù)、檔案儀器管理、專用教室管理等工作。
俗話說,“教導工作像個筐,什么東西往里裝”。的確,教導處的工作任務(wù)很多,事情瑣碎繁雜,但我能盡自己最大的努力恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實實做好每一項工作。我的原則就是“抬頭做人,低頭做事”?,F(xiàn)將一年來的工作向領(lǐng)導和各位老師匯報如下。
一、政治思想方面
本人能堅持四項基本原則,擁護黨的方針政策,忠誠黨的教育事業(yè),有愛崗敬業(yè)的思想,能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。平時能關(guān)心時政,認真學習科學發(fā)展觀。自9月份學習實踐xx活動開展以來,我通過集中學習、自學等方式學習筆記累計萬余字。并能對自己的工作進行剖析,撰寫工作反思,教學質(zhì)量分析等。能牢固樹立為學生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學校服務(wù)的思想。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。
二、做好教師角色,做好表率。
1、做了兩年的行政工作,我深深明白,做領(lǐng)導是暫時的,做教師是永遠的。做為教導主任,我應(yīng)該做一個教學業(yè)務(wù)的骨干。因此,我努力學習業(yè)務(wù)知識,在教體局組織的教導主任《教學管理常規(guī)》考試中我取得了第一名。并且我不放棄任何一次學習的機會,特別是市縣組織的各種培訓,我更積極參加,以提高自己的業(yè)務(wù)水平。一年來我外出學習10余次,校內(nèi)外共聽課近200節(jié)。
三、教學管理工作
作為學校的一名中層干部,能做到和班子成員相互團結(jié)、相互尊重、相互配合,對于其他部門的工作不分分內(nèi)分外,鼎力相助,大力支持。工作認真負責,辦事公平公正,敢于承擔責任,不計報酬,不計名利。
(一)領(lǐng)導和指導課題工作。
作為教研行政負責人,能帶領(lǐng)全體老師積極投入課題研究工作。xx年,我校參加了市“十一·五”規(guī)劃課題《xxxx》。xx上半年完成課題申報工作。xx下半年課題立項。組內(nèi)制定了詳細的課題計劃,進行了大量的課題研究與探討。大家分工協(xié)作,認真收集資料,建立專項檔案。09年,課題工作取得了初步成效,進入中期研究階段。
根據(jù)中心校工作安排部署,我校教師人人有課題,并做好結(jié)題報告,逐一驗收。
(二)學籍管理工作:
1、學年初認真組織一年級班主任搞好新生基本信息的采集,搞好新生學籍審批。
2、每學期開學初,為轉(zhuǎn)走學生辦理轉(zhuǎn)學手續(xù),并為轉(zhuǎn)入學生及時辦理學籍增補。
3、對我校學生的學籍檔案進行管理,組織班主任老師搜集、錄入學生學籍資料、數(shù)據(jù),把學籍數(shù)據(jù)上傳入庫,實現(xiàn)了小學生學籍的電子化管理。
4、完成教體局“四率”、基層報表等。
5、到我校區(qū)范圍內(nèi)調(diào)查了解xx年適齡兒童入學情況,確保學區(qū)范圍內(nèi)入學率達到100%。
(三)教務(wù)工作
教務(wù)工作是一項經(jīng)常性、持久性的煩雜工作,需要更多的耐心和細心。
1、平時能把各項常規(guī)工作精心布置策劃,將工作細化、量化,準確及時地傳達到各辦公室及有關(guān)人員手中,保證老師工作操作性強、工作有針對性、實用性。
2、認真做好課程設(shè)置、課表安排工作。嚴格按課程計劃開足開齊課程。
學校課程表的安排也就好像一幅作戰(zhàn)圖,在設(shè)計這幅作戰(zhàn)圖時,就象下一盤棋一樣要通盤考慮各個棋子擺在什么地方,盡量做到科學性、實效性。使學校各方面的工作能夠像“用最巨大的技巧做成的,用最精細的工具巧妙地雕鏤出的鐘”那樣有條不紊地運行。
(四)教學常規(guī)工作
教學常規(guī)的管理,是教學管理中一種相對穩(wěn)定的管理形式,也是教學管理中最基本、最經(jīng)常的管理活動。我能嚴格按省頒課程計劃開齊課程、開足課時,積極創(chuàng)造條件落實課程計劃,落實教材和教師。加強教學常規(guī)監(jiān)控,通過教學常規(guī)管理制度,使教學常規(guī)管理逐步走向有序化、科學化、規(guī)范化的軌道。
1、對各年級的教案、作業(yè)等及時進行常規(guī)檢查,并寫出反饋意見與建議。
2、組織行政隨堂聽課。
3、加大常規(guī)檢查指導力度,促進教師專業(yè)能力的發(fā)展。
4、上半年組織了一、二年級的`寫字競賽,三至六年級的造句比賽;下半年組織了一、二年級的寫字比賽、三至六年級的片段作文競賽;一至六年級的數(shù)學口算競賽;四至六年級英語書寫競賽。
(五)校本研訓工作。
1、積極參加學校校本研究,順利完成校本教材編寫工作。
2、組織xx、xx參加縣品德與生活、英語教學評優(yōu),分獲一等獎。
3、精心組織籌劃教學評優(yōu)工作,于4月份組織完成語文、數(shù)學、英語評優(yōu),并及時總結(jié)。
4、認真策劃班主任培訓、教師培訓工作。
5、做好特崗教師的指導。11月份,教研室對特崗教師的評估在我校舉行,我盡量放下其他工作,做好各項準備工作。并認真指導特崗教師講課,取得較好的效果。
(六)認真做好考務(wù)工作。
制訂教導工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,負責好教學工作的期中抽測和期終檢測工作。
1. 考試前對學生進行期末復(fù)習總動員。
2、精心布置期中、期末考試相關(guān)工作。
3、對考試工作(閱卷、監(jiān)考、考場)進行了預(yù)安排,安排年級負責人寫好年級試卷分析表。
任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。我的工作還存在有許多需改進的地方:
1、由于工作繁雜,使我常疲于各種事務(wù)性工作而對教學教研工作不夠深入和細致,沒能很好地靜下心來總結(jié)很多老師的教學經(jīng)驗。
2、工作中缺少力度,管理學習不夠、安于現(xiàn)狀,工作缺乏藝術(shù)性。
我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當注意的問題,也是自己錘煉的方向,相信在大家的幫助下能不斷地加以克服,本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發(fā)展做出貢獻。
最后,衷心地企盼我們學校越走越好!
謝謝大家!
關(guān)于最新小學教導主任助理工作述職報告(篇三)
各位領(lǐng)導、各位老師:
大家好!
本學期的工作即將結(jié)束,回顧這學期的工作,教導處在學校領(lǐng)導和各位教師的大力支持和幫助下,教導處的各項工作已較圓滿的完成。教導處的各項工作成績的取得離不開在座各位的支持,在此我僅代表教導處全體成員,對在座的各位表示衷心的感謝!
在過去的一學期里,教導處全體成員認真工作,以身作則,較好的完成了各項工作。為進一步提高教導處的工作質(zhì)量,及時總結(jié)改進,現(xiàn)將本學期教導處的工作情況給各位做簡單的匯報:
一、合理分工、有序開展各項工作
本學期教導處共有3人,開學初根據(jù)3人的工作崗位進行了具體分工,明確了每個人的工作職責。
XX:教導主任 主管日常教務(wù)工作,教科研工作,分管教師考勤、教育培訓;教師績效考核;控輟保學;學籍管理;貧困資助。
XX:教導干事 負責教師考勤、教育培訓,閱讀教學,檔案資料收集整理,校本研修、其他臨時性工作。
XX:教導干事兼學校電教員 負責學籍管理、貧困資助、貧困資助系統(tǒng)維護、體質(zhì)監(jiān)測數(shù)據(jù)收集上報、信息化管理、其他臨時性工作。
二、規(guī)范學校教育教學各項工作、建立健全各項管理制度
開學初,根據(jù)學校本學期工作安排,教導處根據(jù)學校相關(guān)安排,制定了詳細的教學工作計劃,根據(jù)工作計劃,制定了課程表、作息時間表、完善并落實執(zhí)行各項教學常規(guī)管理工作。切實執(zhí)行常規(guī)教學月查制度,做到了每月有檢查、每月有總結(jié)、每月有反饋。
為確保各項制度落到實處,了解教師的工作情況和學生的學情,及時發(fā)現(xiàn)教師在教學中的問題,及時收集每位教師所提出的建議和意見,不斷改進工作方式,做好學校領(lǐng)導和教師溝通的橋梁。
三、深化教研教改、確保教研教改工作實效
開學初,教導處組織各教研組制定了詳細的教研計劃,確定了合理有效的研修主題,并將教研活動責任落實到人,確保了教研活動扎實有效地開展。
在XX集團成立后,在集團理事會的安排下,為進一步規(guī)范和統(tǒng)一集團內(nèi)課程設(shè)置,實現(xiàn)教學優(yōu)質(zhì)資源在集團內(nèi)共享,實現(xiàn)了集團內(nèi)實現(xiàn)了課程統(tǒng)一設(shè)置,落實了集團范圍內(nèi)的教師走教、集體備課和集體教研,初步實現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)資源在集團內(nèi)共享。通過一學期的實行,已初步取得了一定的成效。
四、實行績效考核、助推教學質(zhì)量的提升
為進一步調(diào)動教師工作積極性,提升XX集團整體教學質(zhì)量,全面實施目標管理和績效管理,在教體局和集團理事會的指導下,教導處制定了完善的績效考核辦法,對集團內(nèi)全體成員進行全面考核。
本學期12月底新課結(jié)束后,教導處組織了全鎮(zhèn)范圍內(nèi)的模擬考試,根據(jù)測試成績實行了集團成立以來的第一次績效考核,共發(fā)放資金一萬余元資金,充分體現(xiàn)了“多勞多得,優(yōu)績優(yōu)酬”。通過本次績效考核充分調(diào)動了教師的積極性,也讓各位教師結(jié)合本次考核結(jié)果查漏補缺,進一步改進教學方法。在本學期的期末測試中,各年級各科成績都有很大程度的提升。根據(jù)本次期末測試成績,學校將進行第二次績效考核,教導處已初步核算出了各科成績,在放假前,力爭將第二次績效考核落實到位。
五、規(guī)范學生管理、落實教育扶貧
本學期教導處進一步規(guī)范學生學籍管理、完善控輟保學相關(guān)制度,確保學生正常流動資料齊備、手續(xù)完善。做到了學生流動手續(xù)齊全,無學生輟學。由于本學期學生學籍管理規(guī)范,本學期學生體質(zhì)檢測數(shù)據(jù)、營養(yǎng)餐數(shù)據(jù)準確無誤,學籍系統(tǒng)、營養(yǎng)餐管理系統(tǒng)、體質(zhì)檢測系統(tǒng)數(shù)據(jù)維護都在上級部門規(guī)定的時間內(nèi)高質(zhì)量的完成。
本學期教育扶貧工作量大,數(shù)據(jù)多,在教導處全體成員的努力下經(jīng)過反復(fù)核實,本學區(qū)適齡兒童、建檔立卡學生數(shù)據(jù)齊全準確無誤,檔案完整,確保我校本學期教育扶貧工作順利完成。本學期共核查學區(qū)內(nèi)適齡人口1503人,經(jīng)過細致的工作,確保每位每位適齡學生就讀情況準確無誤,高質(zhì)量的完成了學區(qū)內(nèi)適齡人口的核查工作。本學期我校學區(qū)共有建檔立卡學生381人,經(jīng)過反復(fù)核實我校符合資助條件的建檔立卡學生共有251人(其中本縣戶籍249人,外縣戶籍2人),我校已按上級要求將資助資金按時發(fā)放到位,確保貧困資助工作順利完成。
本學期工作已基本結(jié)束,在本學期的工作中,還存在管理不夠規(guī)范、工作效率不高、制度落實不到位等很多問題,在本學期工作結(jié)束后,我和教導處全體成員將會及時總結(jié),及時反思,進一步改進工作方法,力爭在以后的工作中取得更多的成績。
關(guān)于最新小學教導主任助理工作述職報告(篇四)
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:
大家好!
伴隨著xx小學前進的步伐,我們一起走過了XX。驀然回首,往事歷歷在目。
記得有一句話這樣說過:“有一種幸福叫做親情,有一種成功叫做堅持”。XX年的我是幸福的,因為有著愛我的家人,更有著關(guān)愛我的領(lǐng)導和同事們;xx的我工作是無愧的,因為我堅持著“認真、務(wù)實”的工作作風,在各位同事的理解支持下,教導處的工作有條不紊地開展,順利地迎接了一個又一個的檢查,數(shù)學課題于XX年圓滿結(jié)題。。。。。。
回首這一年的路程,我曾這樣走過。上半年,我主要負責學校的教學常規(guī)、教學質(zhì)量、數(shù)學課題組、以及各種教務(wù)工作。如:課程安排、臨時代課安排、新生入學、學籍管理、各類考試安排、檔案管理等事務(wù)性工作,并擔任五年級校本教學。為了全面熟悉教導工作,更好地為學校教學工作服務(wù),下半年,教導處的工作進行互換,我主要負責校本培訓、課題研究、學籍管理、手拉手活動、數(shù)學組工作。俗話說,“教導工作像個筐,什么東西往里裝”。的確,教導處的工作任務(wù)很多,事情瑣碎繁雜,但我能盡自己最大的努力恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實實做好每一項工作。現(xiàn)將一年來的工作向領(lǐng)導和各位老師匯報。
一、政治思想方面
本人能堅持四項基本原則,擁護黨的方針政策,忠誠黨的教育事業(yè),有愛崗敬業(yè)的思想,能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。平時能關(guān)心時政,認真學習,9月份,對社區(qū)居民進行xx問卷調(diào)查,并撰寫了《xxxx》。我能及時上傳學習的信息報道,全年在xxx、學校網(wǎng)站上共計發(fā)布信息32篇,累計在學校網(wǎng)站上發(fā)布信息199篇。能牢固樹立為學生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學校服務(wù)的思想。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。做事堅持原則,既是我的優(yōu)點,同時也是我的缺點,好在老師們的支持理解,認同我工作上的過于“死板”,其實是個“情性中人”。
二、教學管理工作
作為學校的一名中層干部,能做到和班子成員相互團結(jié)、相互尊重、相互配合,對于其他部門的工作不分分內(nèi)分外,鼎力相助,大力支持。工作認真負責,辦事公平公正,敢于承擔責任,不計報酬,不計名利。
(一)領(lǐng)導和指導數(shù)學組課題工作。
作為數(shù)學組的行政負責人,能帶領(lǐng)全體數(shù)學老師積極投入課題研究工作。XX年,數(shù)學組參加了xx省教育科“十一·五”規(guī)劃課題《小學生活數(shù)學教學資源開發(fā)與利用》研究。xx上半年完成課題申報工作。xx下半年10月課題立項。組內(nèi)制定了詳細的課題計劃,進行了大量的課題研究與探討。大家分工協(xié)作,認真收集資料,建立專項內(nèi)容資源包。大家講奉獻,講敬業(yè),犧牲了許多休息時間,利用圖書,網(wǎng)絡(luò)等尋求信息,收集資源?!叭f事開頭難”,XX年,大家都不知道資源包是怎么回事,我能深入研究,每天加班加點,取長補短,終于研究出第一個完整的資源包《認識鐘表》,被省教科院基教所作為范例在全省推廣。第一批的資源包都是我熬了幾個通宵一一修改成型。學校23個資源包全部獲得省一等獎。我組每一位老師建立了自己的博客,加強了與各地教師的溝通、交流及資源分享。同時,每學期將老師研究的成果,都編輯了《研究通訊》。研發(fā)了具有年級特色的數(shù)學小報,裝訂了各年級的習題集,還撰寫了生活數(shù)學日記,及時有效的為教學服務(wù)。在資源包的收集和整理的過程中,教師們的理論水平和信息技術(shù)水平都有大副提升。教師們的凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力、分工協(xié)作能力都有長足長進。XX年上半年課題中期評估在我校舉行,借此機會展示了學生與老師的作品,我們的研究成果獲得了兄弟學校的大加贊賞和學習,順利通過了課題中期評估。評為“課題研究先進學校”。XX年,課題工作進入結(jié)題階段。
基于有效教學的理念,以“有效促進每個學生的全面發(fā)展,提高課堂教學效率,追求小學新課程教學設(shè)計與教學實施每個環(huán)節(jié)的有效性,達到小學新課程課堂教學的最優(yōu)化”為出發(fā)點,我組織數(shù)學課題組于XX年12月對xx小學2-6年級小學生數(shù)學學習的有效性進行了調(diào)查。我撰寫了《關(guān)于有效性教學中學生學習行為的調(diào)查報告》,我們的調(diào)查活動在省課題32所學校中推薦學習。
3、XX年上學期,我全力準備課題結(jié)題主件和附件材料。為了完成《數(shù)學課題結(jié)題報告》、《課題成果公報》我收集整理三年來的資料,熬了無數(shù)個通宵,我校結(jié)題報告被選登在xx省數(shù)學課題《研究通訊》中。在課題主件材料中準備課題結(jié)題報告、結(jié)題鑒定申請書、公開發(fā)表的文章、論文與獲獎統(tǒng)計、開題論證書、調(diào)查報告、xx-XX年課題大事記、研究方案、教師個人博客情況匯報、課題成果公報、6個學期計劃總結(jié)等方面的資料。在此我感謝數(shù)學組全體老師,感謝我們的數(shù)學組長在該課題中發(fā)揮了組織、協(xié)調(diào)和橋梁作用,正是你們犧牲休息時間默默無聞的工作,成就了我們的數(shù)學課題的開發(fā)與研究。
4、由于數(shù)學組全體老師的'全力參與,我們數(shù)學組每人1上傳美文賞析5篇;2完成了《六年級數(shù)學評價案例》撰寫;③ 研發(fā)了一套《美文賞析集》、《教學論文集》、《教學反思集》、《數(shù)學習題集.》,《數(shù)學組問題研究集》,為我們數(shù)學教學提供了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
④創(chuàng)辦學校數(shù)學教研刊物《研究通訊》共四期,提供教師交流學術(shù)、展示科研成果的園地。
⑤6月份,一個月的時間,我常常往返學校與打印社,裝訂課題附件材料,課題材料共計48本,本本精美,這48本資料凝聚了我們數(shù)學組全體老師的心血。
6為教師搭建迅捷豐富、專業(yè)成長的教研平臺,提高了教師的科研能力。三年來,課題實驗老師的科研能力得到了提高。
7在奉鵠的協(xié)助下完成課題組刻錄資源包光碟工作,并為課題組每一位數(shù)學老師配送一套課題研究的教學資源1-6年級的光碟。
相信XX年12月24日xx小學的數(shù)學課題表彰大會,我們能收獲多多。
(二)學籍管理工作:
1、學年初認真組織一年級各班主任搞好新生基本信息的采集,搞好新生學籍審批。
2、每學期開學初,為轉(zhuǎn)走學生辦理轉(zhuǎn)學手續(xù),并為轉(zhuǎn)入學生及時辦理學籍增補。
3、對我校學生的學籍檔案進行管理,組織班主任老師搜集、錄入學生學籍資料、數(shù)據(jù),把學籍數(shù)據(jù)上傳入庫,實現(xiàn)了小學生學籍的電子化管理。
4、完成教育局《一年級學前教育統(tǒng)計表》、《XX年學區(qū)內(nèi)適齡兒童情況調(diào)查表》、《XX年學區(qū)內(nèi)適齡兒童情況匯總表》、《班額情況統(tǒng)計表》、《xx市小學生入學情況抽樣調(diào)查表》。
6、對我校1-6年級學區(qū)內(nèi)學生、學區(qū)外學生總?cè)藬?shù)進行統(tǒng)計調(diào)查。
7、到我校學區(qū)范圍內(nèi)社區(qū)調(diào)查了解XX年適齡兒童入學情況,確保學區(qū)范圍內(nèi)入學率達到100%。
(三)教務(wù)工作
教務(wù)工作是一項經(jīng)常性、持久性的煩雜工作,需要更多的耐心和細心。
1、平時能把各項常規(guī)工作精心布置策劃,將工作細化、量化,準確及時地傳達到各辦公室及有關(guān)人員手中,保證老師工作操作性強、工作有針對性、實用性。
2、定期更換電子顯示屏內(nèi)容,每周更換教育主題,并結(jié)合當前時事、學校實際及時宣傳。
5. 每學期期末做好各部門資料收集布署工作。
6、認真做好課程設(shè)置、教師分工、課表安排工作。嚴格按課程計劃開足開齊課程。
學校課排表的安排也就好像一幅作戰(zhàn)圖,在設(shè)計這幅作戰(zhàn)圖時,就象下一盤棋一樣要通盤考慮各個棋子擺在什么地方,盡量做到科學性、實效性。使學校各方面的工作能夠像“用最巨大的技巧做成功的,用最精細的工具巧妙地雕鏤出的鐘”那樣有條不紊地運行。要全面考慮老師的年齡特征、體力、學科特征、學生的學習特點,是一項很精細的腦力勞動。
(四)教學常規(guī)工作
教學常規(guī)的管理,是教學管理中一種相對穩(wěn)定的管理形式,也是教學管理中最基本、最經(jīng)常的管理活動。我能嚴格按省頒課程計劃開齊課程、開足課時,積極創(chuàng)造條件落實課程計劃,落實教材和教師。加強教學常規(guī)監(jiān)控,通過教學常規(guī)管理制度,使教學常規(guī)管理逐步走向有序化、科學化、規(guī)范化的軌道。
1.對低年級的作業(yè)進行了常規(guī)檢查,并寫出反饋意見與建議。
2.組織行政隨堂聽課。
3、制定教師基本功競賽方案,組織三個教研組開展兩筆字、課件制作、朗誦比賽。
4、分組進行作業(yè)教案互查活動。
(五)校本研訓工作。
1、積極參加學校校本研究,為了完成校本教材《垃圾是放錯位置的資源》,我大量搜集環(huán)保相關(guān)資料,并學習運用電腦軟件進行美工制作,現(xiàn)已順利完成編寫工作。
2、組織數(shù)學老師辜小曦參加長沙市數(shù)學教師片段賽,獲得二等獎的好成績。
3、精心組織籌劃第x屆“銅小杯”教學大賽,做好一切與賽課有關(guān)的服務(wù)工作。并及時發(fā)布信息。
4、與xx小學開展了教學手拉手活動,xx校長率隊全程參加“銅小杯”賽課,并與xx小學數(shù)學組展開熱烈的教學研討。
5、認真策劃班主任培訓、教師培訓工作。
(六)認真做好考務(wù)工作。
制訂教導工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,負責好教學工作的期中抽測和期終檢測工作。
1. 考試前對學生進行期末學習復(fù)習總動員。
2、精心布置期中、期末考試相關(guān)工作。
3、對期中考試工作(閱卷、監(jiān)考、考場)進行了預(yù)安排,安排年級負責人寫好年級試卷分析表(電子稿)
任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。我的工作還存在有許多需改進的地方:
1、由于工作繁雜,使我常疲于各種事務(wù)性工作而對教學教研工作不夠深入和細致,沒有靜下心來總結(jié)很多老師的教學經(jīng)驗。
2、工作中缺少力度,管理學習不夠、安于現(xiàn)狀,工作缺乏藝術(shù)性。
我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當注意的問題,也是自己錘煉的方向,相信在大家的幫助下能不斷地加以克服,本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發(fā)展做出貢獻。
我的工作、我的付出只是四十多位教職工工作的一個縮影,我只是盡了自己的微薄之力。最后我想用三句發(fā)自肺腑的話來結(jié)束我今天的述職報告:第一,非常感謝各位領(lǐng)導、各位老師一年來對教導處以及我本人工作的理解、支持和幫助。其次,XX年給我的總體感覺是很累,很疲憊,但看到累累碩果時也很陶醉。
最后,衷心地企盼我們合作更愉快!謝謝大家!
關(guān)于最新小學教導主任助理工作述職報告(篇五)
時光飛逝,一個學年又要結(jié)束了,回顧自己本學年的工作。本人在這一學年里繼續(xù)擔任我校教導主任一職,分管學生教育教學工作和學校的資料工作,并擔任三年級語文教學兼班主任工作。一年來,本人時刻銘記“在其位謀其致”的為事之道和“嚴于律己寬以待人”的為人之道。恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實實做好每一項工作?,F(xiàn)將一年來的有關(guān)工作總結(jié)如下:
一、政治思想方面
本人忠誠黨的教育事業(yè),有愛崗敬業(yè)的思想,能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。平時能嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度,平時從不遲到、早退、吃住在校。嚴格遵守學校的教學管理制度,做到上課不遲到、不早退、不拖堂,能深刻認識到中層干部應(yīng)做身正為范、自覺遵守學校制度的表率。嚴于律己,盡心盡責,以較高的要求來約束自己。
二、教育教學工作
本人能牢固樹立以上課為本的思想,在教學過程中不斷和同科教師一起研究,討論教學內(nèi)容、教學方法和教學思路。平時重視教學方法和教學思想的探究,注重課堂教學效果,注重減輕學生負擔,注重學生學習能力和語文素養(yǎng)的提高。在學校里多關(guān)心學生的學習情況,對于作業(yè)經(jīng)常不做的學生,讓他們利用課余時間完成。對于接受能力較差的學生進行個別輔導。在每次的素質(zhì)檢測中,所任班級的同學均能取得較好成績。同時,我校各年級各學科在鎮(zhèn)中心校質(zhì)量檢測中成績均在鎮(zhèn)各校中名列前茅,多次受到鎮(zhèn)中心校領(lǐng)導的好評。
三、管理工作
作為學校的一名中層干部,能做到相互團結(jié)、相互尊重、相互配合,工作認真負責,堅決服從組織決定,辦事公平公正,敢于承擔責任,不計報酬,不計名利
(一)教務(wù)工作
教務(wù)工作是一項經(jīng)常性、持久性的煩雜工作,需要更多的耐心和細心。
按照中心學校的部署,開足開齊課程,并監(jiān)督按時上好每一節(jié)課,向一節(jié)課要質(zhì)量。組織好備課、聽課、評課工作,負責指導各科教研組工作,審查教學計劃,認真組織三次業(yè)務(wù)檢查,組織好教研活動。
(二)業(yè)務(wù)學習工作
1、積極組織教師以校本培訓為主要方式,深入學習課程改革教育叢書,領(lǐng)悟新課改精神,新課程理念,逐步轉(zhuǎn)變教師教育教學思想,活動后組織教師開展研討,撰寫教學反思。同時認真做好資料收集、整理工作。
2、本學年,仍堅持把校本培訓融入學校教研,安排好教師參加各級各類的教學研討和培訓活動,以次提高教師的教育教學水平。各學科開展的教研課,交流課,為教師的專業(yè)成長搭建舞臺。教師們學有所得,行有所感。
(三)其他工作
1、根據(jù)上級的精神,及時收集有關(guān)信息,做好xx學校電子臺帳管理的信息錄入、上傳工作。
2、做好學生成長記錄袋的管理工作。督促班主任老師及時收集、增添資料,把工作做實做細。
3、協(xié)助教導主任組織并落實各類調(diào)研、競賽活動。以便采用相應(yīng)的教學措施,提高學科質(zhì)量。
4、認真做好學校的資料建設(shè)工作,資料室的各種資料井然有序,
(四)學籍管理工作
1、學年初認真組織一年級各班主任搞好新生基本信息的采集,搞好新生學籍審批。
2、對我校學生的學籍檔案進行管理,組織班主任老師搜集、錄入學生學籍資料、數(shù)據(jù),把學籍數(shù)據(jù)上傳入庫,實現(xiàn)了小學生學籍的電子化管理。
四、存在的不足
1、組織教師業(yè)務(wù)學習工作深入創(chuàng)新力度不夠。
2、深入課堂、深入班級不夠。教學管理水平和教育教學質(zhì)量還有待進一步提高。
我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當注意的問題,也是自己錘煉的方向,相信在大家的幫助下能不斷地加以克服,本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發(fā)展做出貢獻。
關(guān)于最新小學教導主任助理工作述職報告(篇六)
尊敬的領(lǐng)導:
小學教導主任個人述職報告
大家好!
忙碌而充實的一學年轉(zhuǎn)眼成為回憶,認真篩選后,留下的皆是幸福和感動。在教育示范縣復(fù)評的迎檢準備中,領(lǐng)導和教師齊心協(xié)力、不分彼此、早出晚歸、犧牲假日,咬一口面包,塞一根咸菜,手里的筆依舊在“唰唰”飛舞著,老師們不上廁所不挪地方。他們的工作熱情深深地感動著我,那時我想,我要為這些可敬的老師做好服務(wù)。凡是我能做到的,我絕不麻煩老師們。因此,在一學年的時間里,我快樂地做著每一件事,并因此而感到幸福。
一、以身示范,做師生表率。
學生是我們的工作核心。學生是否能得以健康成長,學校教育是不可缺少的條件之一。我除了認真?zhèn)魇谡n本知識外,對學生的日常行為習慣也不放松。我密切關(guān)注學生們在課間的言行,發(fā)現(xiàn)一絲安全隱患就及時消除。像學生沒有規(guī)則地追跑、時常出入冬青地、在教室中蕩悠悠等等,我發(fā)現(xiàn)一例糾正一例。尤其是徐校長請假期間,我頓時感覺肩上的擔子重了許多。每天我第一個到校,在校園中來回巡視,為低年級學生糾正掃地姿勢,教他們按一定的順序打掃衛(wèi)生,護送學生外出倒垃圾,引導學生按正確的交通規(guī)則走路,教育學生在班級中吟誦詩文,直到班主任或任課教師到場才撤離。我的行為感染了教師,他們也力爭早到校,早進班,對學生悉心觀察,諄諄教導,將安全隱患扼殺在萌芽之中。在校長請假期間,我校未出現(xiàn)一例意外事故。x校長做學期總結(jié)時,也高興地說,以往每個學期剛開學的時候都要出點事兒,本學期卻一件未發(fā)生,真不錯。安全保障了,學校的各種工作也開展得很順利:運動員的訓練有條不紊,學生的各種特長也得以很好地發(fā)展。運動會成績我校首次取得街道第三的好成績,學生在Xx市中小學運動會上也獲得理想的名次。在“熱愛祖國、唱響和諧”的征文比賽、講故事比賽中,我校獲街道一等獎。
二、身體力行,當學校主人
我在xx小學工作14年了,跟隨了4任校長,不管是誰,我都把xx小學看成是自己的家。現(xiàn)在,我作為學校的教導主任,更是把自己看做學校的主人。每學期的課程表安排最費腦子,為了不影響開學后的正常教學,我都是在家中利用晚間的清凈完成這項任務(wù)。每次安排,我都是既考慮到教師,又考慮到學生。既考慮到每位教師每天的工作量要勻和,又考慮到學生每天的學習和娛樂協(xié)調(diào)些。除此之外,新生入學統(tǒng)計、新生入學第一課、新生建學籍照相和錄入數(shù)據(jù)等等,我都親自參與。因為我校的一年級班主任任課多,很辛苦,我多干點,她就輕快一點。我校共有10位教師,除了校長,我的任課節(jié)數(shù)最少,校長的事比較雜亂,我應(yīng)該多為老師分擔點兒。市里組織教研活動,不管是哪個班級缺教師,我都會自覺頂班,按照課程表,根據(jù)學科進度,我與學生一同學習。除了體育課,我不會按部就班外,其余的課程我都能講個一二三來。只要我空閑,我絕不麻煩其他老師。通過看班,我對各班的學生情況了如指掌。校長有時向我了解各班的.情況,我會對答如流,從不同的方面匯報情況。校長親自入班查看,基本沒有出入。
三、直言不諱,對教師負責
本學年,我校教師取得一次Xx市優(yōu)質(zhì)課,七次Xx市優(yōu)質(zhì)課,一個綜合實踐活動獲xx省一等獎,一人取得安全工作先進個人,一人取得信息宣傳先進個人,一人取得優(yōu)秀少先隊輔導員和教育科研先進個人,三篇文章收編入在小教會材料中,小課題申報有了嶄新的突破。這些成績的取得源于教師的努力,教師的努力就是來自我的直言不諱和出言不遜。在我承擔學校工會小組長和計生工作時,高職低聘的獎勵項目中有這兩點,我校的萬老師和楊老師歲數(shù)大,學歷低,擔心自己在競聘中不占優(yōu)勢,和我商量轉(zhuǎn)讓工作,當時,我就毫不客氣地說,轉(zhuǎn)讓行,干得不好可不行,得拿出實際行動來看看。事實證明,這兩位老教師真的干得很好。萬老師的各種信息發(fā)表了許多,楊老師微機方面有點欠缺,她能邊問邊學,將材料整理得規(guī)規(guī)矩矩。周旭麗老師初來我校,有些事情不太好逞強,我就直言不諱地對她講:“你來支教是為了什么,就一點私心沒有?該表現(xiàn)的就要表現(xiàn),你不表現(xiàn),誰知道你的能力?”在我的游說下,她漸漸地放開了手腳,這一放不要緊,綜合實踐、教科研先進個人、優(yōu)秀輔導員各種獎項攬入囊中,僅市級優(yōu)質(zhì)課就獲得了四個證書。我意味深長地說:“小周,你在朱旺小學支教這一年,把前面十幾年想取得的榮譽都取得了,你得感謝咱街道的支教政策?!蔽疫€開玩笑說:“朱旺是風水寶地吧,別回去了?!笨此仆嫘?,實則我校有廣闊的發(fā)展空間,只要是有志之士,在我??倳斋@喜悅。
身為教導主任,看著學校的教師、學生開心工作和學習,我感覺很幸福。但與各位主任相比,我的缺陷還很多。三年了,未見個人的成績,倍感壓力巨大。今后,我要積極努力,爭取向各位同仁看齊。謝謝!
2022小學教導主任述職報告范文(6篇)
東流逝水,葉落紛紛,靜心思考,這一學年跨出了重要的一步,我們應(yīng)該對這一學期的小學教導主任工作進行一個匯報,寫述職報告一定要認真總結(jié)這段時間的工作重點,取精華,抓典型,這樣才有指導意義。優(yōu)秀的小學教導主任述職報告應(yīng)該如何書寫呢?為滿足您的需求,幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“2022小學教導主任述職報告范文”,希望對您的工作和生活有所幫助。
2022小學教導主任述職報告范文【篇一】
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:
大家好!
伴隨著xx年的到來,一年的工作也即將結(jié)束。
在過去的兩個學期里,我主要負責學校的安全工作,學生紀律管理及學籍管理,同時分管六年級、英語、體音美學科的日常管理。雖然工作紛繁復(fù)雜,但我能盡自己最大的努力,勤勤懇懇,踏踏實實做好每一項工作?,F(xiàn)就德能勤績廉五個方面,將一年的工作向各位領(lǐng)導和老師做以匯報。
一、 師德修養(yǎng)
本人能擁護黨的方針政策,忠誠黨的教育事業(yè),有愛崗敬業(yè)的思想,能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。能牢固樹立為學生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學校服務(wù)的思想,真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。
作為學校的一名中層領(lǐng)導,能做到和領(lǐng)導班子成員相互團結(jié)、相互尊重、相互配合,對于其他部門的工作能夠鼎力相助,大力支持。工作認真負責,辦事公平公正,敢于承擔責任,不計報酬,不計名利。
二、 竭盡所能,細心、耐心、真心地對待工作
1、細心。安全工作學校各項工作的保障,凡是涉及到學校安全工作,我都會細心地計劃和安排。安全隱患定期排查,發(fā)現(xiàn)隱患及時整改。安全演練,精心策劃,力求實效。安全宣傳教育長期進行,全校師生牢固樹立安全防范意識。安全材料,按時整理歸檔,隨時迎接上級領(lǐng)導的檢查。學籍管理中,新生入學、學生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出以及學生信息的統(tǒng)計與上報,包含著大量的數(shù)據(jù),并且關(guān)系到每一名學生的切身利益,更要加倍細心來做好此項工作。
2、耐心。在學生紀律管理的工作中,我更多的是耐心的教育。在發(fā)現(xiàn)學生違反紀律之后,我會根據(jù)學生的心理特點及個人性格特點,和他們交談,最后這些學生不但違反紀律的情況明顯減少,而且都成為了我的好朋友和好幫手。
3、真心。學校日常管理工作中我會真心地對待每一位同事。真誠的溝通和相互的尊重是工作順利開展的保證。在具體的學校工作中,我總能和同事們進行溝通和協(xié)商,充分聽取大家的意見,在取得共識之后,大家齊心協(xié)力,最后總能使每項工作都順利地完成。
三、出勤情況
在過去的一年中,我很少請假,幾乎沒有遲到早退現(xiàn)象,周末和節(jié)假日到學校加班是常有的事。我認為能夠保證學校工作的順利進行,犧牲一下個人時間并不算什么,這也算是體現(xiàn)奉獻精神的一種方式。
四、工作成績
過去一年中,在領(lǐng)導的重視和支持下,在相關(guān)教師的努力下,我所負責的各項檢查均得到上級領(lǐng)導的好評,組織學生參加上級各項比賽取得了優(yōu)異的成績。
五、廉潔高效
西柳小學外地學生眾多,每年有大量的學生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出。當家長到學校辦理轉(zhuǎn)學手續(xù)時,我總能熱情接待他們,耐心的為他們講解辦理轉(zhuǎn)學的程序。在不違反學籍管理規(guī)定的前提下,及時地為家長辦好轉(zhuǎn)學手續(xù),把一種高效的服務(wù)提供給社會。
雖然取得了一些成績,但我的工作還存在有許多需改進的地方:
1、由于工作繁雜,使我常疲于各種事務(wù)性工作而對教學教研工作不夠深入和細致。
2、學生參加體育項目比賽成績不理想。
我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當改進的問題,也是自己努力的方向,相信在大家的幫助下能不斷地加以克服,本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發(fā)展做出貢獻。
最后,衷心地祝愿各位領(lǐng)導和教師身體健康,合家歡樂!謝謝大家!
2022小學教導主任述職報告范文【篇二】
一學期即將過去,可以說緊張忙碌而收獲多多。總體看,全體教師認真貫徹執(zhí)行學校教育教學工作計劃,把新課程標準的新思想、新理念和課堂教學的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來,轉(zhuǎn)變思想,積極探索,改革教學,收到了一定的效果,在教學中逐漸形成了自己的教學風格。
一、認真學習課程標準,把握教學方向。
《國家課程標準》對各學科的教學內(nèi)容、教學方式、教學評估、教育價值觀等都提出了許多新的要求,無疑我們每位教師必須身置其中去迎接這種挑戰(zhàn)。課堂教學中應(yīng)更多關(guān)注學生的學習過程,采取各種教學方式方法,形成自己的教學風格。我們每位教師都是課堂教學的實踐者,為保證新課程標準的落實,我們利用課堂教學創(chuàng)造有利于學生主動探索的學習環(huán)境,讓學生在獲得知識技能的同時,在情感、態(tài)度、價值觀等方面都能夠得到充分發(fā)展。教學過程是師生之間、學生之間交往互動、共同發(fā)展的過程。這學期積極開展“每人獻一課”活動,課前探討教法,課后組織全體教師評議交流,給授課教師提出了寶貴的意見,“教學有法,當無定法”?!敖處熞欢ㄒ谄綍r教學中滲透新課程的理念,重在關(guān)注學生,與學生的交流,從容對待課堂中出現(xiàn)的每一個問題,同時要發(fā)揮自己的長處,形成自己獨特的教學風格。”
二、堅持以教學為中心,創(chuàng)新教研形式,提高教學質(zhì)量。
1、重視教研工作,提高教師教研能力。按學期初制定的教研活動計劃正常開展教學研討活動,教研活動以共同學習、促進提高為目的,認真開展聽評議活動,促進教師課堂教學技能和教學思想認識的提高。
2、加強年級學科教研組建設(shè),提高教研實效。(一二年級為低年級組,三四年級為中年級組,五六年級為高年級組。)校教導處安排分科組備課,在學科教研組建設(shè)上強調(diào)團結(jié)、合作,體現(xiàn)團隊精神?;突ブ?,整體提高,注重內(nèi)涵發(fā)展,激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情,鼓勵教師合作、交流,共享教研成果。
3、深化校本教研,促進教師專業(yè)發(fā)展。
①加強校本研訓,以教研專家為引領(lǐng),以“三課”活動為載體,加強集體備課,進行課例研討和交流,引導教師發(fā)現(xiàn)教學中的問題與不足,采取措施予以解決。
②以年級組為單位積極開展小課題研究,把研究落實在行動中。
③堅持舉行優(yōu)質(zhì)課交流活動。本學期開展了“每期每人獻一課”活動、“依托電子白板技術(shù),提升課堂教學效益”全鄉(xiāng)規(guī)模的教學觀摩、交流活動,通過課后互動和教研員的專業(yè)引領(lǐng),拓展了新型的教風教法,把教研活動與課程教材培訓結(jié)合起來,讓校本教研真正引領(lǐng)教師成長。
④積極進行網(wǎng)絡(luò)教研。每位教師開通了自己的教學博客,將自己的教學感悟、心得、反思等上傳交流,大家利用網(wǎng)絡(luò)進行互動、交流、研討,網(wǎng)絡(luò)教研成為教師專業(yè)成長的新途徑。同時,鼓勵、引導教師積極撰寫教育教學論文,在案例分析、教學反思中發(fā)現(xiàn)不足,尋找差距。加強理論學習,尋找理論支撐,提升自己的教育教學理論水平、實踐能力。
三、今后努力的方向。
大力發(fā)展信息技術(shù)教育,提高教師運用現(xiàn)代化教學設(shè)備進行教學的能力,促進教師專業(yè)化成長。進一步開展多媒體教學研究,促進教學質(zhì)量的提高。學校充分利用遠程教育資源,對教師進行計算機應(yīng)用能力、多媒體課件制作、網(wǎng)絡(luò)資源使用等方面的培訓,并注重多媒體教學設(shè)備使用能力在教學中的實踐應(yīng)用,要求教師充分利用學?,F(xiàn)有的多媒體設(shè)備積極開展電化教學,充分調(diào)動教師使用多媒體設(shè)備教學的熱情。首先是青年骨干教師帶頭使用多媒體計算機輔助教學,使教學內(nèi)容更加形象生動具體,提高教學效率,突破教學難點,并引起學生的學習興趣,激發(fā)學習熱情,促使學生積極主動學習。在骨干教師的帶動下,其他教師也紛紛學習電腦知識,快速掌握電教新技術(shù),多媒體教室不再只是擺設(shè),而是真正成為老師們實施課堂教學的重要場所。
四、存在的問題。
1、管理人員工作量大,指導工作有時力不從心,力度欠缺。教研還不能真正起到促進作用,教師教研意識尚有待加強。
2、教師自主學習積極性尚不夠高,教研意識不濃厚,在創(chuàng)新教育研究方面有畏難情緒。教師由于缺少外出學習和交流的機會,長期閉鎖在本校的小范圍之內(nèi),對外界信息了解太少,范圍狹小,缺乏拓展型和延伸性。要抓好教師的學習,提高認識,利用多種途徑(如集中學習、自學和外出學習的機會等)努力提高教師創(chuàng)新教育理論水平和研究能力。
3、教師對“現(xiàn)代化教育技術(shù)對教學的促進作用”認識不夠,理解和駕馭現(xiàn)代教育技術(shù)的能力還存在欠缺,在計算機操作、多媒體課件的制作和使用、電化教學等方面還有待于進一步加強。
我們將繼續(xù)加強學校教研機構(gòu)建設(shè),扎實深入開展教學研究工作,以課堂教學改革為突破口,加大教育科研和教學改革的力度,加強現(xiàn)代教育技術(shù)和創(chuàng)新實踐教育,充分發(fā)揮學校現(xiàn)有教育教學資源,加強教學流程的監(jiān)控管理,使學校的教育教學走上良性發(fā)展的軌道,促進學校教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。
2022小學教導主任述職報告范文【篇三】
上半年,在學校擔任少先隊總輔導員、團總支書記、政教處主任、黨支部宣傳委員職務(wù),主要負責學校德育工作,團隊工作、班主任考核與管理、學生考核與管理、衛(wèi)生管理、貧困生救助等方面的工作,參與學校教務(wù)處的部分工作。從20xx年8月開始學校安排我從事教務(wù)工作,一學期來,在學校領(lǐng)導和同事們幫助、支持下,我深刻體會到,要成為一名合格的教務(wù)主任,必須做到甘于奉獻,勤于學習,善于研究,敢于創(chuàng)新,實事求是,團結(jié)協(xié)作,公平公正。回顧一學期的工作,有甜美,也有苦澀。用十十五個字總結(jié)一下,應(yīng)該是:艱辛而快樂、忙碌而充實、平凡而實在?,F(xiàn)主要就上學期從事教務(wù)工作述職如下,懇請領(lǐng)導和同事們給予批評指正:
一、嚴于律己,時刻發(fā)揮主動性
上學期,針對上級教育主管部門和校領(lǐng)導安排布置的大小工作,不等不靠,都能不打折扣的高質(zhì)量及時完成。常規(guī)性工作一般都會超前謀劃,力求突破,把工作做得盡善盡美。
作為教務(wù)主任,必須要正確定位,努力做好校長的助手。日常工作我始終牢固樹立兩種意識。
1、重視合作意識。作為一名教務(wù)主任,必須做到“上傳下達”,“下情上知”,起橋梁溝通作用。在工作中,我能以務(wù)本求是的態(tài)度,顧全大局,融合群體,在馬校長和田校長的指導下,制訂好教務(wù)處的學期工作計劃,并組織實施,使工作更有計劃性、針對性、實效性,并注意總結(jié)教育教學方面的經(jīng)驗和不足,適時召開各種類型的教育教學工作會議,使教育教學工作正常運作。
2、突出服務(wù)意識。日常管理工作便是服務(wù)。教務(wù)處的工作有很多瑣碎事,一件小事處理不好都會給工作帶來被動。因此,在平時工作中,我堅持兩條原則:一是心平氣和,注重借鑒他山之石,不斷加固精神防線,弘揚正氣,增強教師隊伍的凝聚力;二是從容工作,樂于接受群眾監(jiān)督,自覺做到“三不”,即工作時間長不計較,工作任務(wù)重不叫苦,做的事情多不厭煩。我一直認為,每個人都是集體的一份子,都要對學校工作盡一份責任,獻一份力量。我不斷告誡自己,要以身作則,只有這樣才能贏得同事們的信任與支持。在工作中,我時刻牢記:“踏踏實實做人,認認真真做事”,在與人相處中,努力做到尊重他人,信任他人,理解他人,多為他人著想,團結(jié)互助。
在工作中,我嚴于律己,以身作則,率先垂行,要求老師做到的,自己首先做好;不怕吃苦,不怕吃虧,把干工作當作是一種歷練。
二、求真務(wù)實,努力做好中心工作
一學期來,緊緊圍繞“提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和提高教育教學質(zhì)量”這個中心,積極探索適合教師發(fā)展的管理形式,適合學生發(fā)展的教育方式;以堅定的信心、飽滿的熱情、求實的作風和創(chuàng)新的精神開展教務(wù)處工作;按照教學計劃和課程標準的要求,開足開齊了課程,合理優(yōu)化編排整體教學工作任務(wù),制定教育教學工作計劃,主持教務(wù)處人員會議和教育教學會議,指導開展教研工作,協(xié)調(diào)解決教學中遇到的各類問題,跟蹤檢查教學常規(guī)全過程,做到檢查務(wù)實,評價公正,獎罰分明;重點抓好教學工作,確保教學任務(wù)的高質(zhì)量完成和教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。通過本學期教學質(zhì)量分析看,各科教學質(zhì)量不同程度上都有了新的突破,天正建筑8過期如何處理很多科目還取得了非常優(yōu)異的成績。
三、團結(jié)協(xié)作,合作交流,服務(wù)教學
教務(wù)處的主要職責是為教學服務(wù),保證教學工作的正常開展,并為教學質(zhì)量的逐步提高實施相應(yīng)的管理,逐步探索和修訂各項管理和評價制度。在校長的指導下,學期初修定了教職工考核方案、常規(guī)檢查制度等,有效地促進了教育教學工作的開展,使廣大教師心中有目標,行動有指導,教學有效果。
做到學期初有工作計劃、有總結(jié),每周有工作安排、大事有記載、活動有記錄。學期開學處,與教務(wù)處負責教研的同志積極商討、謀劃教研活動主題與方式,在教研活動中,主動探究、積極實踐,以同課異構(gòu)和觀看錄像課為切入點,以教師自主學習教育理論知識為依托,分教研組靈活安排教研活動。教研活動鍛煉了一批老師,課堂教學中,他們大膽嘗試,有思想,有觀點,對別人存在的問題毫無保留地真誠指出,對別人提出的不同意見和建議非常樂意接受。嚴格按照課程計劃,開足上好各門課程,認真組織參加全區(qū)組織的各級各類教師培訓學習活動。在這樣一個良好的教研氛圍中,老師們認識問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提高了,教研活動的實效性也漸漸提高。
教務(wù)處的工作離不開所有成員的合作,合作增進了信任和理解,獲得了團結(jié)與進步。在x校長和x校長領(lǐng)導下和其他處室、各教研組及全體教師的鼎力支持與合作下,教務(wù)處圍繞學校的中心工作,本著“服務(wù)教學、服務(wù)教師、服務(wù)學生”的宗旨,著重開展了以下工作:
(二)、抓實常規(guī),做好常規(guī)。
(一)、制訂教務(wù)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,負責好教學工作的期中抽測和期終檢測工作。上學期,完善并實施了《教職工考核制度》、《教學常規(guī)檢查制度》、《推門聽課制度》,堅持超周備課,要求任課教師提報教學周計劃和校內(nèi)公開課,讓教師的日常教學工作有章可循,明白自己做什么,怎么做。
1、嚴格執(zhí)行了課程計劃,開足開齊有關(guān)課程,做到課程表、作息時間表、教師任課表、教學工作安排表四表統(tǒng)一。
2、抓實對教學工作的檢查與評價。
(1)組織好備課、聽課、評課工作,負責指導各科教研組工作,審查教學計劃,組織好教研活動。對教師的測試、作業(yè)等常規(guī)工作,由教務(wù)處的平時督查、期末檢查相結(jié)合的形式進行檢查,對每位教師的教學工作進行全面評估。
(三)做好了日常教務(wù),當好調(diào)度員、服務(wù)員、管理員。
(1)、當好調(diào)度員,遇到教師請假或較長時間的外出學習,及時地安排好臨時的任課調(diào)動,確保學校教育教學工作正常有序開展,努力為學校教學工作保駕護航。
(2)、做好服務(wù)員,我們的宗旨是服務(wù)教學、服務(wù)教師、服務(wù)學生。凡是教學需要的,我們會盡心盡職,凡是教師需要的,我們會竭盡全力,凡是學生需要的,我們會想方設(shè)法、力所能及。
(3)、當好管理員,做好教材、教學用品、教輔資料、音像教材及實驗儀器的分發(fā)借閱管理工作。
(四)、各項工作加強了過程監(jiān)控和管理,全面提高教育教學質(zhì)量。
(五)、健全制度,規(guī)范了轉(zhuǎn)入學生管理。組織班主任對學生進行期末評價工作,填寫好假期家長通知書,召開家長會,xx修復(fù)做好優(yōu)秀學生評比和表彰工作。
(六)協(xié)助校長和分管校長具體負責學校其他管理工作。
四、自我反思,改進工作
隨著教育形式的不斷發(fā)展,我覺得工作中還有不少的困惑和不足有待解決:
一是“深”字的體現(xiàn)上還不夠。表現(xiàn)在組織教師業(yè)務(wù)學習工作深入創(chuàng)新力度不夠;對各位教師的困難和需求了解甚少。深入課堂,指導業(yè)務(wù)的力度不夠。
二是“實“字的體現(xiàn)上不夠。表現(xiàn)在抓實課堂教學、深入班級不夠。
三是“韌”字的體現(xiàn)上不夠。處理問題有時考慮得還不夠周到,對教學過程的管理還不夠給力,教學管理水平和技巧有待于進一步提高。
以上三點是我在今后的工作中應(yīng)當注意的問題,也是我們今后錘煉的地方。
經(jīng)過認真反思,教學工作需要改進方面:
1.材料索引:今后常規(guī)檢查需要提交上交材料的明細索引,由教務(wù)處統(tǒng)一設(shè)計格式。
2.文本教案:今后文本教案檢查重點側(cè)重檢查教學環(huán)節(jié)的設(shè)計和課時是否基本按照教參要求的課時備課;教學后記要寫的深刻,不要千篇一律,敷衍塞責。提倡3-9年級教師嘗試使用“導學案”替代現(xiàn)在的老式教案,校內(nèi)外聽課必須使用“導學案”。
3.測試及成績分析:全校推行月考制度、期中、期末質(zhì)量調(diào)研制度。
4.作業(yè)布置及批改:學生上交的作文本不要體現(xiàn)練習作文,語文教師用作文本與學生一起寫下水文;教務(wù)處統(tǒng)一印制學生讀書筆記記錄本;一定把學生書寫和書籍愛護程度納入扣分項。提倡使用書面作業(yè)。組織學生硬筆字展覽。
5.校本教研:把聽課后寫的的意見和建議的專業(yè)性和深刻程度納入扣分項,讓教師學會如何聽評課;多觀看名師錄像課,2t硬盤多搞同課異構(gòu)活動,參加同課異構(gòu)的教師要課前上交教學設(shè)計,制作課件,使用多媒體上課。成立基本功測評小組,集中實施全體教師教學基本功比賽,選拔出課堂教學能力強的教師上校級公開課,發(fā)揮骨干帶動作用。
6.學生閱讀寫作能力的培養(yǎng):提高對學生讀書的指導,通過讀書競賽測試學生讀書效果。組織學生演講比賽、現(xiàn)場作文比賽。
7.提高音體美教學效率:學期初教師制定翔實的教學計劃,報教務(wù)處修改備案,學期末抽查學生掌握情況。美術(shù)需要和其他學科一樣有書面作業(yè)。多組織書畫比賽、集體跳繩比賽、學生歌詠比賽等活動檢測音體美科目的教學成果。
8.推行學校“導學案”教學改革試點。
9.本著對學生負責的態(tài)度,進一步推進我校素質(zhì)教育的步伐。
2022小學教導主任述職報告范文【篇四】
不覺間一學期即將結(jié)束,感謝學區(qū)領(lǐng)導對我的任用,我的工作得到各位領(lǐng)導的大力支持和幫助,在此,我表示衷心的感謝!面對新崗位,我本著學習的態(tài)度,積極努力的開展本職工作。在工作中學習,在學習中成長。他山之石可以攻玉,借鑒他校經(jīng)驗,謀劃我校發(fā)展。學校初建,教師的觀念需要轉(zhuǎn)變,學生的習慣需要培養(yǎng)。因此期初我制定了工作思路:“教學管理抓規(guī)范、學生學習抓習慣、校本教研抓問題”。以活動促成長,規(guī)范教學常規(guī)管理,培養(yǎng)學生學習習慣,規(guī)劃校本教研。
一、為學校發(fā)展著想,對工作負責。
“打鐵還需自身硬”想讓教師信服,必須有讓教師信服的地方。我努力提高自己的思想覺悟,不斷完善自我。充實自己的專業(yè)知識和提高評課能力,我利用業(yè)余時間大量閱讀《新課程》不斷積累專業(yè)知識?!霸谄湮恢\其政”把學校的教學工作常放心中,勤思發(fā)展。在工作中與大家和睦相處,團結(jié)協(xié)作,做到大事講原則,小事講風格,服從安排,以大局為重,以學校利益為重,不計較個人得失,較好地處理了個人與集體的利益關(guān)系,多說有利于學校發(fā)展的話,多做有利于學校發(fā)展的事,盡心盡責做好自己的本職工作。
落實班子成員包班制度,xx包三年級、xx包四年級、xx包五年級、xx包六年級。包班領(lǐng)導深入學生,了解學情:深入教師,排難解困。將所包年級成績與班子成員考核掛鉤。
認真指導幼兒園業(yè)務(wù),對幼兒園教師業(yè)務(wù)指導檢查多次,并詳實記錄。協(xié)調(diào)中心校安排有關(guān)幼兒園工作。及時上報幼兒園相關(guān)的數(shù)據(jù)。
組織協(xié)調(diào)民師資格認定工作,加班加點將繁瑣的民師檔案按時匯總上報教育局民師專項工作領(lǐng)導小組,確保國家對民師的補助政策及時實施。
二、為教師的發(fā)展著想,對教師負責。
從原來的小班包班教學到現(xiàn)在的分科教學,教師的觀念需要轉(zhuǎn)變,教師的業(yè)務(wù)需要求精。為此,我結(jié)合學區(qū)中心校的一系列制度文件,從規(guī)范教學常規(guī)入手,先后制定了《xxxxx》、《xxxxx》等本校規(guī)范要求,讓教師有“度”可依。從作息時間上嚴格要求教師,及時查課。堅持不定人,不定節(jié)聽課,做到聽必指導。教師專業(yè)化成長較快。我校教師xx、xx代表xx學區(qū)中心校在全縣評優(yōu)課中分獲一、二等獎。組織教師參加縣教育局對xx小學的教學評估,從中學習到許多寶貴經(jīng)驗。我們還特別關(guān)注特崗教師成長,我校教研“同一節(jié)課系列”教研活動就是以培養(yǎng)特崗教師成長為主要內(nèi)容。通過新老教師結(jié)對,xx、xx兩位特崗教師教學水平有了較大進步。新課程對教師提出了更高的要求,學校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍,未來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng),讓教師參與到教學活動中來,增強了教研活動的實效性,努力提高教師的課堂教學水平。認真組織教師開展網(wǎng)絡(luò)教研,利用網(wǎng)上資源學習名師的教學方法,應(yīng)用到自己課堂之中,教師課堂駕馭能力提升效果明顯。校本教研從小處著眼,圍繞課堂教學,從實際中來到實際中去,及時發(fā)現(xiàn)教學中問題并提出應(yīng)對措施。通過幾次校本教研我們總結(jié)出語文第二課時教學參考,作文批改教學參考,作業(yè)批語參考等指導性意見。
三、為學生成長著想,對學生負責。
從點滴做起,注重習慣養(yǎng)成。先培訓教師,使其意識到學習習慣對提升教學成績的重要性。要求教師身正為范,從自身做起,通過人格魅力感染學生。課堂上要求教師對學生學習習慣重點培養(yǎng)。從坐姿、書寫習慣、回答問題、聽講、搜集資料、文具準備等小處入手,不急躁,在潛移默化中培養(yǎng)、鞏固學生良好的學習習慣。在特色作業(yè)中培養(yǎng)學生學習興趣,在課外閱讀中豐富學生知識。
四、加強服務(wù)意識,對學校負責。
作為教導主任,能正確定位,努力做好校長的助手,做好以下幾方面的工作:
1、制訂好學校的教育教學工作計劃,并組織實施,使學校教育教學工作更有針對性、實效性,并注意總結(jié)教育教學方面的經(jīng)驗。
2、制訂教導工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,負責好教學工作的期中檢測和期終檢測工作。要求教師做到備課“深”,上課要“實”,作業(yè)要“精”,教學要“活”,要求要“嚴”,輔導要“勤”。
3、以教學評估為契機,提高教師專業(yè)化水平,提升學校品位。認真落實評估工作,完善評估檔案。
4、規(guī)范學籍管理。如實統(tǒng)計學生信息,準確填寫網(wǎng)上學籍模板。及時上報學生變動。調(diào)查長期病假學生病情,關(guān)注轉(zhuǎn)學學生的流向,不讓一名學生輟學,確??剌z保學工作。
作為教導主任,在學校負有一定的責任,感到有一定的壓力,但好在我與學校的每一位教師合作得都非常愉快,正是大家的工作,奠定了學校發(fā)展的基礎(chǔ)。我愿意用最大的真誠,對教師、對學生、對學校盡到自己的職責。
2022小學教導主任述職報告范文【篇五】
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:
大家好!
回顧自己一年來的工作,感激與慚愧、責任與迷惘一直伴隨著我。承蒙領(lǐng)導和同事們的信任,讓我擔任教導主任、出納,管理學前班和一年級教學工作,同時還擔任一年級的數(shù)學、美術(shù)、寫字、學前班的語言教學。身兼數(shù)職,任務(wù)繁重?;仡欉@一年來,我銘記“在其位謀其政”的為事之道,“嚴于律己寬以待人”的為人之道,恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實實做好每一項工作,現(xiàn)將個人工作總結(jié)如下。
一、政治思想方面:
本人能堅持四項基本原則,擁護黨的方針政策,忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),能自覺遵守教師的行為規(guī)范,牢固樹立服務(wù)意識:為學生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學校服務(wù)。真誠、熱情、公正的對待每一個人,每一件事。嚴格遵守學校的教學管理制度,能以身作則,要求他人做到的,自己先做到,努力使自己成為校長的好助手,教師的好幫手。
二、個人教學工作:
1、作為學校的中層管理干部,教學也不能放松,更要起到帶頭作用,我擔任一年級的數(shù)學教學,堅持貫徹新課程理念,做到科學施教。課前反復(fù)鉆研教材,大量閱讀參考書;結(jié)合學生實際備好、上好每一節(jié)課,保證教學質(zhì)量,讓自己在業(yè)務(wù)上精益求精。一年來,每次作業(yè)要比別人多批改一節(jié)課,我沒有怨言,每次作業(yè)做到全批全改,批改質(zhì)量高,并及時做好矯正,及時了解學生的學習情況,以便在輔導中做到有的放矢。
2、注重課堂教學效果。在教學中注意抓住重點,突破難點,積極開拓教學思路。尤其今年是從教以來第一次勝任一年級教學,教學思想、教學方法都需徹底轉(zhuǎn)變。因此在課余,我虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗,大膽嘗試“三三六”教學模式、力求讓課堂活起來、學生動起來、效果好起來,使每一個學生在課堂上學的陽光、自信、快樂。
3、注重課題研究。批改數(shù)學作業(yè)是數(shù)學教師的一項常規(guī)工作,是對課堂教學的補充與提高,是教師了解學情最重要也是最根本的途徑,也是大家最關(guān)注的問題,所以我把淺談作業(yè)批改的幾點做法確定為教研課題。
四、教導處工作:
1、做好常規(guī)教務(wù)工作。
學期初,及時安排好課,發(fā)放各類表冊和教學資料,做好課務(wù)調(diào)整和試卷發(fā)放工作,學期結(jié)束前,安排、組織期末檢測,閱卷,以最快的速度統(tǒng)計學生的考試成績,及時回收并歸檔。
2、搞好教學常規(guī)管理工作,如學期初要求備課組長制定好本學期的教學計劃,在計劃的指導下進行教學工作。期末在各個備課組長的協(xié)助下進行教學常規(guī)檢查和各項教學工作的總結(jié)等。
3、協(xié)助校長搞好畢業(yè)班的各項工作。
五、反思自身的不足,促進自己再提高:
1、由于工作繁雜,使我常疲于各種事務(wù)性工作而對教學教研工作不夠深入和細致,沒有靜下心來總結(jié)很多老師的教學經(jīng)驗。深入課堂、深入班級聽課不夠,不能全盤了解教師教學動態(tài)。教學管理水平有待提高。
2、缺乏創(chuàng)新精神,工作思路陳舊,教導很多工作還是在原來的老路上,教研活動效果不明顯,沒有針對教學實際問題進行研討。
總之,在這一年中我取得了一點成績,也存在一些缺陷。
六、今后的努力方向:
1、不斷學習,更新知識結(jié)構(gòu),不斷提高管理水平,跟上時代發(fā)展的新要求。
2、謙虛謹慎,努力將工作做到好上加好。
3、加強教學研究,虛心學習,不斷提高業(yè)務(wù)能力和學生的學業(yè)成績,向課堂要效率。
以上是我對本學年度工作的簡單回顧,我將在做好本職工作的同時也要做好各種“份外事”,只要是有利于學校發(fā)展的,我都將努力去做。今天借述職的機會感謝各位同事的大力支持。以上是我的述職報告,不當之處,敬請領(lǐng)導、老師們批評指正。
2022小學教導主任述職報告范文【篇六】
從一名普通的教師到一名學校領(lǐng)導班子成員,這一角色的轉(zhuǎn)變,決定了自己肩上的重擔更堅。我沒有淵博的知識、我沒有豐富的經(jīng)驗,但我有一顆愛崗敬業(yè)的心,在這顆紅心的指導下,初任主任的我,已深深認識到自己責任的重大。在這半年的時間里,雖然沒有什么驚天動地的業(yè)績,但我正盡自己最大的努力,做好自己的本職工作?,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、 教學面前——爭做能手:
雖然自己是一名干部,主抓全校的教學工作,但自己的教學工作卻絲毫沒有懈怠。畢業(yè)班是一所學校的窗口,而且這個班又是全校紀律、學習最差的班,每位教師都為這個班而頭痛,然而在校領(lǐng)導的高度信任下,我又一次接受了這項任務(wù)。在教學的過程中,也難免有磕磕碰碰,然而自己卻在不斷地自我反省,不斷摸索總結(jié),尋找合適的教學方法,我會因孩子的點滴進步而興奮不已,因為那是我成功的一個基點,我會將它載入我精彩的讀書筆記本中,閑暇之余,細細品味,摸索經(jīng)驗。
忘不了為了調(diào)動孩子學習的積極性,和他們共同丟手絹,打籃球……孩子們記下那精彩的瞬間,常常樂此不疲,陶醉其中。
作為一名年輕的黨員教師,作為一名年輕的教研組長,在虛心學習其他教師長處的同時,自己也時刻在起模范帶頭作用。在幾位教師的幫助下,我們幾位年輕的教師都進行了教研課題的立項工作,并且我的立項課題——《架起愛的橋梁》被確定為縣級重點立項,現(xiàn)在正處于進一步的實施階段。
二、校長面前——當好助手
在校長的高度信任下,我主抓教學工作、德育工作及推普工作。校長年歲已高,但那顆不老的責任心時刻在感化同志們。因此,我更是不辭勞苦,不打折扣地圓滿地完成校長、主任交給的各項任務(wù)。
首先,德育工作是一所學校教育教學工作的先導,為使我校的校風更正、學風更濃,我們特成立了“防范工作小組”,制定出合理的加減分條例,定期評選出優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀學生、優(yōu)秀防范隊員,同學們從身邊小事做起,從我做起,人人爭做文明人,取得了良好的效果。
其次,教學工作更是常抓不懈,半年來,我們對教師的教案、學生的作業(yè),都進行了逐項檢查,并定期深入課堂聽課,給每位教師提出合理化的意見或建議,不斷提高我校的教育教學質(zhì)量。
最后,推普工作也使我從中受益匪淺,初上干部崗位,校長將這一重擔落在我的肩上,正值省市推普聯(lián)查,自己日夜不辭勞苦,積極投身于普通話檔案創(chuàng)建工作及師生普通話培訓這一熱潮中,帶領(lǐng)全體教師在有限的時間內(nèi),提高了普通話水平,并使全體學生在點滴生活中養(yǎng)成了講文明、懂禮貌的好習慣。年過五旬的老校長笑了,全體教師笑了,同學們也笑了……
三、 同事面前——做好幫手
我是學校最年輕的一名干部,難免會遭到其他同事的不理解,但自己時刻在學會容忍,用自己的實際行動在感化他們。在他們面前,我就像一個小妹妹;在他們面前,我又像一個小干部。我們?nèi)w教師在一起,共同切磋教學經(jīng)驗,商討教育學生的方法。我們幾個年輕教師互相比賽,布置教學筆記本,共同商討教案及教學設(shè)計的編寫情況。共同練習教師基本功,使我們每位教師的基本功都有了提高。
半年來,說心理話,自己確實很苦,很累,但更多的是欣慰與幸福。因為我不僅是一名普通教師,而且也在干部這一行列中得到了充分地鍛煉,我長大了。在以后的日子里,我定會揚長避短,因為我深知:沒有最好,只有更好。我堅信一定會努力做得更好!
小學副教導主任述職報告范文合集五篇
時間像一把皮鞭,鞭策我們追趕人生的目標,仿佛開學才是昨天,這一學期有得有失。那么現(xiàn)在應(yīng)該好好寫一篇小學教導主任述職報告了,述職報告可以幫助我們總結(jié)工作中的薄弱環(huán)節(jié)、不足之處及應(yīng)對措施。如何書寫小學教導主任述職報告才能達到效果呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為您整理的“小學副教導主任述職報告范文”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。
小學副教導主任述職報告范文【篇一】
本學期,我校在鄉(xiāng)中心學校領(lǐng)導下,以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),深入學習貫徹黨的xxx精神和區(qū)教育局20xx年工作要點精神,緊緊圍繞教育“科學發(fā)展、規(guī)范發(fā)展、均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展”六大主題,以“聚焦課堂,全面提高教育質(zhì)量;創(chuàng)新方式,全力提升教研品味”為要務(wù),以促進學生全面發(fā)展和教師專業(yè)成長為目標,努力改進教師教學教研方式和學生學習方式,全面深化教學改革,全面推進素質(zhì)教育,堅持特色辦學,優(yōu)化教學管理,深化教學改革,提升辦學效能,不斷提高教學質(zhì)量。現(xiàn)將本學期教導工作匯報如下:
一、加強常規(guī)管理,督促工作規(guī)范
1、樹立規(guī)范意識
我們強調(diào)規(guī)范學科課程,強化教育法規(guī)意識,嚴格執(zhí)行課程計劃,按照規(guī)定開齊、上足、教好所有規(guī)定的課程,以保證學生的全面發(fā)展和個性發(fā)展。堅決做到教師、教室、教導處的課表一致。以標準化建設(shè)和均衡化發(fā)展為契機,學校成立課程檢查落實小組,每天對全校教師落實課程情況進行抽查,實行推門聽課,取得一定成效;減輕學生課業(yè)負擔,嚴格控制學生在校學習活動時間。
2、嚴督教學常規(guī)
教學工作是學校的中心工作,認真上課是教師的基本要求,必須加強各級管理,做到層層把關(guān),處處落實、環(huán)環(huán)相扣,即“誰的班級誰負責”、“誰的課堂誰負責”、“誰分管的誰負責”,強化崗位責任意識。學校對教師的教學常規(guī)進行嚴格規(guī)定:抓好“備、講、批、輔、考、思”六個環(huán)節(jié),優(yōu)化教學過程。通過對6個方面的要求,強化學校的常規(guī)管理,明確教師的常規(guī)工作。教師能認真?zhèn)湔n、上課、按時批閱作業(yè)、耐心輔導學生,做好每節(jié)課有反思。
二、加強業(yè)務(wù)學習與研究,提高教師素質(zhì)
教育教學理論能指導教育實踐,能不斷更新教師的教育觀念,提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。加強業(yè)務(wù)學習與教育教學研究,能有效提高教師的專業(yè)水平。
1、本學期,我校認真組織以師德建設(shè)為核心加強教師隊伍建設(shè),提升教師職業(yè)道德素養(yǎng),打造一支愛崗敬業(yè)、品德高尚、無私奉獻、公正廉明的教師隊伍。
2、積極組織教師深入學習各科課程標準和《義務(wù)教育法》,認真學習,認真做筆記。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念,轉(zhuǎn)變教師的教育教學思想。各教研組根據(jù)本組實際情況搜集有關(guān)教學理論,組織教師學習,用理論來指導教師的教育教學實踐,提高廣大教師的教科研理論水平,使廣大教師能運用理論知識解決教學中的實際問題;積極組織中青年教師學習、熟練使用交互式電子白板技術(shù),掌握現(xiàn)代教學技術(shù),促進課堂教學。
3、“請進來,走出去”。鼓勵教師積極參加片、鄉(xiāng)、區(qū)、市級各類教學和教研活動,如鄉(xiāng)“1234”教研、“七助一”辦學共同體活動、全區(qū)城鄉(xiāng)百名教師成長結(jié)對活動、中心片級教研、區(qū)“圖書漂流”活動以及區(qū)“三定備課”;支持青年教師參加網(wǎng)上培訓:促進教師更新觀念,更新知識,提高業(yè)務(wù)水平。
4、給老師搭建發(fā)展展示的平臺。本學期,學校教導處積極配合組織教師參加鄉(xiāng)中心學?!半娮影装迨褂铆h(huán)境下三環(huán)五步課堂教學模式”展示活動、第五屆教育博客評比、班主任教育案例評比、評課論教等,讓教師們展示風采,引領(lǐng)教師專業(yè)成長,促進教師專業(yè)發(fā)展。
5、以課題研究為引領(lǐng),促進學校教研水平的提升和教師專業(yè)化發(fā)展。本學期,我校繼續(xù)組織力量,參加迎江區(qū)基礎(chǔ)教育科研小課題研究項目《預(yù)防和糾正小學生錯別字的有效策略研究》,與兄弟學校一起,分工合作,現(xiàn)已完成第二階段的研究,并獲專家組的肯定。我們將積極參與研究,爭取早日結(jié)題。
三、構(gòu)建高效課堂,提升教學質(zhì)量
1、組織教師認真學習探討研究“三環(huán)五步”教學法和交互式電子白板技術(shù),以先進的教學理念和教學技術(shù)武裝自己。
2、扎實開展校本教研。本學期教導處進行了“一人獻一課”校本教研公開課,上課的老師都能課前認真?zhèn)湔n、為上好公開課做好充分的準備工作;聽課的教師都能認真做好筆記;課后在教研組長的主持下對每一節(jié)公開課進行評課。在全校教師中開展“構(gòu)建高效課堂”的大討論,引導教師改進教學方法,提高教學效率,不斷提高課堂教學質(zhì)量。
四、關(guān)注學生全面發(fā)展,提高辦學水平
教育應(yīng)以人為本,為了進一步促進學生素質(zhì)的全面提高,在抓好文化課的教學質(zhì)量的同時,我校也沒有放松體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育:全面實施《國家學生體質(zhì)健康標準》,開展學生“體育、藝術(shù)2+1”活動,建立學生體質(zhì)健康監(jiān)測體系;組織開展了豐富多彩的活動,如安慶市青少年科技創(chuàng)新大賽、交通安全知識競賽、小學科學學生實驗操作技能競賽、寫字比賽等。眾多的活動為學生提供了展示交流的平臺,豐富學生的文化生活,優(yōu)化了育人環(huán)境。同時也檢驗了我校創(chuàng)建特色學校的成果。
五、探索發(fā)展創(chuàng)特色
特色學校的建設(shè),是全面實施素質(zhì)教育的需要,是學校發(fā)揮優(yōu)勢、開拓創(chuàng)新的有效載體。是學校是否可以持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。
本學期,我校加快以書法為特色的特色學校建設(shè)步伐,切實做好創(chuàng)特色學校創(chuàng)建工作。努力提升辦學品位,提高教育教學質(zhì)量,真正使學校成為師生身心愉悅、健康成長的樂園。
六、存在的問題
1、專業(yè)教師配備不齊,雖然體育課有走教教師,但是科學、藝術(shù)等專職教師不足,從而使該方面教學不能取得良好成績;
2、教研還只停留于本校、本鄉(xiāng),影響面較小。
七、下學期工作思路
1、繼續(xù)抓好常規(guī)工作,保證教學質(zhì)量;
2、加強校際教學交流,發(fā)揮輻射作用,鼓勵與兄弟學校開展各種校際間的教研、教學交流活動,搭建互助平臺;
3、繼續(xù)抓好課題研究;
4、完善教師學習制度,加強教師業(yè)務(wù)水平的提高;
5、開展具有本校特色的各類活動,促進學生全面發(fā)展。
小學副教導主任述職報告范文【篇二】
一年來,在學校領(lǐng)導和同事們幫助、支持下,我逐漸認為,要成為一名稱職的教導主任,應(yīng)做到甘于奉獻,勤于學習,善于研究,敢于創(chuàng)新,務(wù)本求實,團結(jié)協(xié)作?;仡櫼荒陙淼墓ぷ?,有喜悅,也有困惑;現(xiàn)就本年度的工作述職如下,懇請領(lǐng)導和同事們給予指導:
一、身正為范,積極做好上級布置的各項工作
俗話說:在其位、務(wù)其職、思其政。作為教務(wù)主任,我首先要求自己做到正確定位,牢固樹立兩種意識。
1、重視合作意識。作為一名中層干部,必須做到“上情下達”,“下情上曉”,起橋梁溝通作用。在工作中,我能以求真務(wù)實的態(tài)度,顧全大局,融合群體,在校長室的指導下,制訂好高中教導處的工作計劃,并組織實施,使高中工作更有計劃性、針對性、實效性,并注意總結(jié)教育教學方面的經(jīng)驗,及時召開各種會議,使高中教育教學工作運作正常。
2、突出服務(wù)意識。教學是服務(wù),管理更是服務(wù)。教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的。因此,在平時工作中,我堅持兩條原則:一是加強學習,不斷加固精神防線,弘揚正氣;二是樂于接受群眾監(jiān)督,自覺做到“三不”,即工作時間長不計較,工作任務(wù)重不叫苦,做的事情多不厭煩。我始終認為,一個人無論職位高低,能力大小,都要對工作盡一份責任,獻一份力量。我不斷告誡自己,要以身作則,只有這樣才能贏得教師們的信任與支持。在工作中,我要求別人做到的,我自己首先要做到,對待同志態(tài)度要謙和,和教師建立起平等的合作關(guān)系,注重團結(jié),容人容言,榮辱不驚,提高心理承受能力。
二、求真務(wù)實,努力工作
一年來,緊緊圍繞“教師成長和學生發(fā)展”這個中心,積極探索適合教師發(fā)展的管理形式,適合學生發(fā)展的教育方式;以堅定的信心、飽滿的熱情、求實的作風和創(chuàng)新的精神展開教導處工作;按照教學計劃和課程標準的要求,開足開齊了課程,合理分解教學工作任務(wù),制定教學工作計劃,主持教導處人員會議和高中教職工會議,指導開展教研工作,協(xié)調(diào)解決教學中遇到的各類問題,跟蹤檢查教育教學全過程,做到檢查務(wù)實,考核公正、公平,獎罰分明;做好畢業(yè)班的教育教學工作,確保教學任務(wù)的全面落實和教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
三、團結(jié)協(xié)作,服務(wù)教學
教導處的主要職責是為教學服務(wù),保證教學工作的正常開展,并為教學質(zhì)量的逐步提高實施相應(yīng)的管理,逐步探索和修訂各項管理和評價措施。在校長室的指導下,每學期都制定了考核方案,有效地促進了教育教學工作的開展,使各年級組、廣大教師心中有目標,行動有指導,教學有效果。
做到學期有工作計劃、有總結(jié),每周有工作安排、大事有記載、活動有記錄。每學期開學前,與教導處負責教研的同志積極商討、謀劃教研活動主題與方式,在教研活動中,主動探究、積極實踐。教研活動鍛煉了一批老師,課堂教學中,他們大膽嘗試,有思想,有觀點,對別人存在的問題毫無保留地真誠指出,對別人提出的不同意見和建議非常樂意接受。嚴格按照課程計劃,開足上好各門課程,有計劃組織開展新課改培訓和新課改示范課、青年教師賽課活動。在這樣一個良好的教研氛圍中,老師們認識問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提高了,教研活動的實效性也漸漸提高。
教學是一項需要愛心與智慧的工作,教學中遇到的許多問題,需要依靠智慧來解決,智慧來自細心的觀察,來自于勤奮地讀書、勤奮地工作,來自于不斷地反思,不斷否定自我,超越自我。我愛書,也愛讀書,再忙的時候沒有放棄讀書,我參加在職研修,努力提高自己各方面的水平。雖然在教學上我可以算是一個老兵了,但我仍沒有放棄對教學基本功的訓練,每學期帶頭上公開課,認真?zhèn)浜蒙虾妹恳还?jié),認真批改學生的作業(yè),做好作業(yè)批改記錄。
1、課堂教學方面。我主動開設(shè)校內(nèi)公開課和課改示范課,爭取大家的評議。
2、輔導學生方面。盡管教導處工作占去了我很多的精力,但在教學工作和輔導學生方面仍不敢放松。
然而,自身教育教學水平和指導水平仍然不能適應(yīng)時代,面對現(xiàn)實我時時提醒自己,要盡可能地善待自己,善待學生,與學生要象朋友一樣,時時刻刻關(guān)心他們,愛護他們,我要做到愛生如子,我與學生有“師生心橋”作為聯(lián)系的紐帶。
四、認真反思,努力改進
回顧一年的工作,我感覺教導處的工作還比較稚拙,經(jīng)驗不足。隨著教學形勢的不斷發(fā)展,還有不少的困惑和不足亟待解決。主要概括起來,有以下幾點:
一是“深”字的體現(xiàn)上還不夠。對各位教師的困難和需要了解少,超前服務(wù)、及時服務(wù)、細致服務(wù)的工作還不到位。深入課堂、指導業(yè)務(wù)的力度還很不夠。
二是“實”字的體現(xiàn)上還不夠。工作抓細、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神還不夠強。
三是“韌”字的體現(xiàn)上還不夠。本人由于性格使然,處理問題有時考慮得過多,對教學過程的管理還不夠有力,今后工作中要加以改進。
一年的教務(wù)工作讓我受益匪淺,泰戈爾說過:果實的事業(yè)是偉大的,花的事業(yè)是甜美的,葉的事業(yè)是平凡的。教務(wù)主任的事業(yè)就是葉的事業(yè),我將不懈努力,在以后的工作中,我會加強學習,努力工作,克服不足,把這葉的事業(yè)進行到底。
小學副教導主任述職報告范文【篇三】
小學教導主任年度述職報告
本年度我在上級領(lǐng)導的關(guān)懷和信任下,擔任xx小學教導主任一職,并擔任三、四、五年級的英語教學。一年來,本人恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實實做好每一項工作。回顧自己本學年的工作,最深的體會就是:領(lǐng)導栽培+崗位鍛煉+個人汗水= 收獲?,F(xiàn)將個人工作總結(jié)如下:
一、政治思想方面:
本人能堅持四項基本原則,擁護黨的方針政策,忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識,為學生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學校服務(wù)。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學校的教學管理制度,能深刻認識到中層干部應(yīng)做身正為范、自覺遵守學校制度的表率,要求教師做到的,自己先做到。努力使自己成為:校長的好助手,教師的好榜樣。
二、個人教學工作:
平時我利用上課內(nèi)容、課間等對學生進行思想道德教育,培養(yǎng)學生形成良好的學習、生活習慣。充分發(fā)揮一幫一的學生互助手段,幫助后進的同學愛上英語,這樣既讓好學生知識得到了鞏固又能幫助了別人,讓所有孩子都愛上英語。
三、教導處工作:
(一)搞好校本教研培訓工作。
1、在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,制定了學校教研工作計劃,計劃突出可操作性和實用性。安排教師個人書寫教學計劃,做到早安排,早落實。
2、開展多種形式的校本教研活動。實行分組教研(語文組、數(shù)學組、常識組);組織安排教師上公開課、示范課。
3、成功組織了全校教師進行了期中考試分析會,通過分析查找教學中存在的不足,使教師在分析中反思,在反思中成長,在成長中提高。
(二)落實校本培訓評估方案。
制定了學校切實可行的校本培訓方案。健全了校本培訓制度。
(三)狠抓教學常規(guī)檢查與落實。
1、每周教研組長對教師教學常規(guī)進行了督查。
2、組織教研組長進行大檢查,檢查包括:備課、聽課、作業(yè)、試卷測評、教后反思等。
3、對教學常常規(guī)檢查實行了周抽和月檢制度。對月檢情況進行了通報,推出了典型和找出了不足。
(四)進一步深化課程教學改革。
加大了課改督查力度,安排了學校領(lǐng)導隨堂聽課,寫出了聽課體會,并且進行了總結(jié),查找出了課改中存在的問題。
四、存在的不足:
1、缺乏創(chuàng)新精神,工作思路陳舊,教導處很多還是原來的老路。教研活動效果不明顯,沒有針對教學實際問題進行研討。教研活動形式老套,許多教師在開展教研活動認識上思想意識淡薄,抱著完成任務(wù)、多一事不如少一事的心態(tài)。
2、深入課堂、深入班級聽課不夠,不能全盤了解教師教學動態(tài)。教學管理水平還有待進一步提高。不能對教師課堂上存在的問題做出有價值的指導。
3、工作中還缺乏細致性,想問題還不夠全面。缺乏工作的前瞻性和經(jīng)驗。
這些是我在今后的工作中應(yīng)當注意的問題,也是自己錘煉的方向,相信在學校領(lǐng)導和全體教師的幫助下能不斷地加以克服,在下一階段的工作中,我將不斷總結(jié),不斷反思,不斷改進,不斷創(chuàng)新工作思路,力爭踏踏實實的把分管的工作做到最好!
小學副教導主任述職報告范文【篇四】
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:
大家好!
伴隨著xx年的到來,一年的工作也即將結(jié)束。
在過去的兩個學期里,我主要負責學校的安全工作,學生紀律管理及學籍管理,同時分管六年級、英語、體音美學科的日常管理。雖然工作紛繁復(fù)雜,但我能盡自己最大的努力,勤勤懇懇,踏踏實實做好每一項工作?,F(xiàn)就德能勤績廉五個方面,將一年的工作向各位領(lǐng)導和老師做以匯報。
一、 師德修養(yǎng)
本人能擁護黨的方針政策,忠誠黨的教育事業(yè),有愛崗敬業(yè)的思想,能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。能牢固樹立為學生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學校服務(wù)的思想,真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。
作為學校的一名中層領(lǐng)導,能做到和領(lǐng)導班子成員相互團結(jié)、相互尊重、相互配合,對于其他部門的工作能夠鼎力相助,大力支持。工作認真負責,辦事公平公正,敢于承擔責任,不計報酬,不計名利。
二、 竭盡所能,細心、耐心、真心地對待工作
1、細心。安全工作學校各項工作的保障,凡是涉及到學校安全工作,我都會細心地計劃和安排。安全隱患定期排查,發(fā)現(xiàn)隱患及時整改。安全演練,精心策劃,力求實效。安全宣傳教育長期進行,全校師生牢固樹立安全防范意識。安全材料,按時整理歸檔,隨時迎接上級領(lǐng)導的檢查。學籍管理中,新生入學、學生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出以及學生信息的統(tǒng)計與上報,包含著大量的數(shù)據(jù),并且關(guān)系到每一名學生的切身利益,更要加倍細心來做好此項工作。
2、耐心。在學生紀律管理的工作中,我更多的是耐心的教育。在發(fā)現(xiàn)學生違反紀律之后,我會根據(jù)學生的心理特點及個人性格特點,和他們交談,最后這些學生不但違反紀律的情況明顯減少,而且都成為了我的好朋友和好幫手。
3、真心。學校日常管理工作中我會真心地對待每一位同事。真誠的溝通和相互的尊重是工作順利開展的保證。在具體的學校工作中,我總能和同事們進行溝通和協(xié)商,充分聽取大家的意見,在取得共識之后,大家齊心協(xié)力,最后總能使每項工作都順利地完成。
三、出勤情況
在過去的一年中,我很少請假,幾乎沒有遲到早退現(xiàn)象,周末和節(jié)假日到學校加班是常有的事。我認為能夠保證學校工作的順利進行,犧牲一下個人時間并不算什么,這也算是體現(xiàn)奉獻精神的一種方式。
四、工作成績
過去一年中,在領(lǐng)導的重視和支持下,在相關(guān)教師的努力下,我所負責的各項檢查均得到上級領(lǐng)導的好評,組織學生參加上級各項比賽取得了優(yōu)異的成績。
五、廉潔高效
西柳小學外地學生眾多,每年有大量的學生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出。當家長到學校辦理轉(zhuǎn)學手續(xù)時,我總能熱情接待他們,耐心的為他們講解辦理轉(zhuǎn)學的程序。在不違反學籍管理規(guī)定的前提下,及時地為家長辦好轉(zhuǎn)學手續(xù),把一種高效的服務(wù)提供給社會。
雖然取得了一些成績,但我的工作還存在有許多需改進的地方:
1、由于工作繁雜,使我常疲于各種事務(wù)性工作而對教學教研工作不夠深入和細致。
2、學生參加體育項目比賽成績不理想。
我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當改進的問題,也是自己努力的方向,相信在大家的幫助下能不斷地加以克服,本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發(fā)展做出貢獻。
最后,衷心地祝愿各位領(lǐng)導和教師身體健康,合家歡樂!謝謝大家!
小學副教導主任述職報告范文【篇五】
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:
大家好!
伴隨著xx小學前進的步伐,我們一起走過了XX。驀然回首,往事歷歷在目。
記得有一句話這樣說過:“有一種幸福叫做親情,有一種成功叫做堅持”。XX年的我是幸福的,因為有著愛我的家人,更有著關(guān)愛我的領(lǐng)導和同事們;xx的我工作是無愧的,因為我堅持著“認真、務(wù)實”的工作作風,在各位同事的理解支持下,教導處的工作有條不紊地開展,順利地迎接了一個又一個的檢查,數(shù)學課題于XX年圓滿結(jié)題。。。。。。
回首這一年的路程,我曾這樣走過。上半年,我主要負責學校的教學常規(guī)、教學質(zhì)量、數(shù)學課題組、以及各種教務(wù)工作。如:課程安排、臨時代課安排、新生入學、學籍管理、各類考試安排、檔案管理等事務(wù)性工作,并擔任五年級校本教學。為了全面熟悉教導工作,更好地為學校教學工作服務(wù),下半年,教導處的工作進行互換,我主要負責校本培訓、課題研究、學籍管理、手拉手活動、數(shù)學組工作。俗話說,“教導工作像個筐,什么東西往里裝”。的確,教導處的工作任務(wù)很多,事情瑣碎繁雜,但我能盡自己最大的努力恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實實做好每一項工作?,F(xiàn)將一年來的工作向領(lǐng)導和各位老師匯報。
一、政治思想方面
本人能堅持四項基本原則,擁護黨的方針政策,忠誠黨的教育事業(yè),有愛崗敬業(yè)的思想,能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。平時能關(guān)心時政,認真學習,9月份,對社區(qū)居民進行xx問卷調(diào)查,并撰寫了《xxxx》。我能及時上傳學習的信息報道,全年在xxx、學校網(wǎng)站上共計發(fā)布信息32篇,累計在學校網(wǎng)站上發(fā)布信息199篇。能牢固樹立為學生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學校服務(wù)的思想。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。做事堅持原則,既是我的優(yōu)點,同時也是我的缺點,好在老師們的支持理解,認同我工作上的過于“死板”,其實是個“情性中人”。
二、教學管理工作
作為學校的一名中層干部,能做到和班子成員相互團結(jié)、相互尊重、相互配合,對于其他部門的工作不分分內(nèi)分外,鼎力相助,大力支持。工作認真負責,辦事公平公正,敢于承擔責任,不計報酬,不計名利。
(一)領(lǐng)導和指導數(shù)學組課題工作。
作為數(shù)學組的行政負責人,能帶領(lǐng)全體數(shù)學老師積極投入課題研究工作。XX年,數(shù)學組參加了xx省教育科“十一·五”規(guī)劃課題《小學生活數(shù)學教學資源開發(fā)與利用》研究。xx上半年完成課題申報工作。xx下半年10月課題立項。組內(nèi)制定了詳細的課題計劃,進行了大量的課題研究與探討。大家分工協(xié)作,認真收集資料,建立專項內(nèi)容資源包。大家講奉獻,講敬業(yè),犧牲了許多休息時間,利用圖書,網(wǎng)絡(luò)等尋求信息,收集資源。“萬事開頭難”,XX年,大家都不知道資源包是怎么回事,我能深入研究,每天加班加點,取長補短,終于研究出第一個完整的資源包《認識鐘表》,被省教科院基教所作為范例在全省推廣。第一批的資源包都是我熬了幾個通宵一一修改成型。學校23個資源包全部獲得省一等獎。我組每一位老師建立了自己的博客,加強了與各地教師的溝通、交流及資源分享。同時,每學期將老師研究的成果,都編輯了《研究通訊》。研發(fā)了具有年級特色的數(shù)學小報,裝訂了各年級的習題集,還撰寫了生活數(shù)學日記,及時有效的為教學服務(wù)。在資源包的收集和整理的過程中,教師們的理論水平和信息技術(shù)水平都有大副提升。教師們的凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力、分工協(xié)作能力都有長足長進。XX年上半年課題中期評估在我校舉行,借此機會展示了學生與老師的作品,我們的研究成果獲得了兄弟學校的大加贊賞和學習,順利通過了課題中期評估。評為“課題研究先進學?!薄X年,課題工作進入結(jié)題階段。
基于有效教學的理念,以“有效促進每個學生的全面發(fā)展,提高課堂教學效率,追求小學新課程教學設(shè)計與教學實施每個環(huán)節(jié)的有效性,達到小學新課程課堂教學的最優(yōu)化”為出發(fā)點,我組織數(shù)學課題組于XX年12月對xx小學2-6年級小學生數(shù)學學習的有效性進行了調(diào)查。我撰寫了《關(guān)于有效性教學中學生學習行為的調(diào)查報告》,我們的調(diào)查活動在省課題32所學校中推薦學習。
3、XX年上學期,我全力準備課題結(jié)題主件和附件材料。為了完成《數(shù)學課題結(jié)題報告》、《課題成果公報》我收集整理三年來的資料,熬了無數(shù)個通宵,我校結(jié)題報告被選登在xx省數(shù)學課題《研究通訊》中。在課題主件材料中準備課題結(jié)題報告、結(jié)題鑒定申請書、公開發(fā)表的文章、論文與獲獎統(tǒng)計、開題論證書、調(diào)查報告、xx-XX年課題大事記、研究方案、教師個人博客情況匯報、課題成果公報、6個學期計劃總結(jié)等方面的資料。在此我感謝數(shù)學組全體老師,感謝我們的數(shù)學組長在該課題中發(fā)揮了組織、協(xié)調(diào)和橋梁作用,正是你們犧牲休息時間默默無聞的工作,成就了我們的數(shù)學課題的開發(fā)與研究。
4、由于數(shù)學組全體老師的'全力參與,我們數(shù)學組每人1上傳美文賞析5篇;2完成了《六年級數(shù)學評價案例》撰寫;③ 研發(fā)了一套《美文賞析集》、《教學論文集》、《教學反思集》、《數(shù)學習題集.》,《數(shù)學組問題研究集》,為我們數(shù)學教學提供了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
④創(chuàng)辦學校數(shù)學教研刊物《研究通訊》共四期,提供教師交流學術(shù)、展示科研成果的園地。
⑤6月份,一個月的時間,我常常往返學校與打印社,裝訂課題附件材料,課題材料共計48本,本本精美,這48本資料凝聚了我們數(shù)學組全體老師的心血。
6為教師搭建迅捷豐富、專業(yè)成長的教研平臺,提高了教師的科研能力。三年來,課題實驗老師的科研能力得到了提高。
7在奉鵠的協(xié)助下完成課題組刻錄資源包光碟工作,并為課題組每一位數(shù)學老師配送一套課題研究的教學資源1-6年級的光碟。
相信XX年12月24日xx小學的數(shù)學課題表彰大會,我們能收獲多多。
(二)學籍管理工作:
1、學年初認真組織一年級各班主任搞好新生基本信息的采集,搞好新生學籍審批。
2、每學期開學初,為轉(zhuǎn)走學生辦理轉(zhuǎn)學手續(xù),并為轉(zhuǎn)入學生及時辦理學籍增補。
3、對我校學生的學籍檔案進行管理,組織班主任老師搜集、錄入學生學籍資料、數(shù)據(jù),把學籍數(shù)據(jù)上傳入庫,實現(xiàn)了小學生學籍的電子化管理。
4、完成教育局《一年級學前教育統(tǒng)計表》、《XX年學區(qū)內(nèi)適齡兒童情況調(diào)查表》、《XX年學區(qū)內(nèi)適齡兒童情況匯總表》、《班額情況統(tǒng)計表》、《xx市小學生入學情況抽樣調(diào)查表》。
6、對我校1-6年級學區(qū)內(nèi)學生、學區(qū)外學生總?cè)藬?shù)進行統(tǒng)計調(diào)查。
7、到我校學區(qū)范圍內(nèi)社區(qū)調(diào)查了解XX年適齡兒童入學情況,確保學區(qū)范圍內(nèi)入學率達到100%。
(三)教務(wù)工作
教務(wù)工作是一項經(jīng)常性、持久性的煩雜工作,需要更多的耐心和細心。
1、平時能把各項常規(guī)工作精心布置策劃,將工作細化、量化,準確及時地傳達到各辦公室及有關(guān)人員手中,保證老師工作操作性強、工作有針對性、實用性。
2、定期更換電子顯示屏內(nèi)容,每周更換教育主題,并結(jié)合當前時事、學校實際及時宣傳。
5. 每學期期末做好各部門資料收集布署工作。
6、認真做好課程設(shè)置、教師分工、課表安排工作。嚴格按課程計劃開足開齊課程。
學校課排表的安排也就好像一幅作戰(zhàn)圖,在設(shè)計這幅作戰(zhàn)圖時,就象下一盤棋一樣要通盤考慮各個棋子擺在什么地方,盡量做到科學性、實效性。使學校各方面的工作能夠像“用最巨大的技巧做成功的,用最精細的工具巧妙地雕鏤出的鐘”那樣有條不紊地運行。要全面考慮老師的年齡特征、體力、學科特征、學生的學習特點,是一項很精細的腦力勞動。
(四)教學常規(guī)工作
教學常規(guī)的管理,是教學管理中一種相對穩(wěn)定的管理形式,也是教學管理中最基本、最經(jīng)常的管理活動。我能嚴格按省頒課程計劃開齊課程、開足課時,積極創(chuàng)造條件落實課程計劃,落實教材和教師。加強教學常規(guī)監(jiān)控,通過教學常規(guī)管理制度,使教學常規(guī)管理逐步走向有序化、科學化、規(guī)范化的軌道。
1.對低年級的作業(yè)進行了常規(guī)檢查,并寫出反饋意見與建議。
2.組織行政隨堂聽課。
3、制定教師基本功競賽方案,組織三個教研組開展兩筆字、課件制作、朗誦比賽。
4、分組進行作業(yè)教案互查活動。
(五)校本研訓工作。
1、積極參加學校校本研究,為了完成校本教材《垃圾是放錯位置的資源》,我大量搜集環(huán)保相關(guān)資料,并學習運用電腦軟件進行美工制作,現(xiàn)已順利完成編寫工作。
2、組織數(shù)學老師辜小曦參加長沙市數(shù)學教師片段賽,獲得二等獎的好成績。
3、精心組織籌劃第x屆“銅小杯”教學大賽,做好一切與賽課有關(guān)的服務(wù)工作。并及時發(fā)布信息。
4、與xx小學開展了教學手拉手活動,xx校長率隊全程參加“銅小杯”賽課,并與xx小學數(shù)學組展開熱烈的教學研討。
5、認真策劃班主任培訓、教師培訓工作。
(六)認真做好考務(wù)工作。
制訂教導工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,負責好教學工作的期中抽測和期終檢測工作。
1. 考試前對學生進行期末學習復(fù)習總動員。
2、精心布置期中、期末考試相關(guān)工作。
3、對期中考試工作(閱卷、監(jiān)考、考場)進行了預(yù)安排,安排年級負責人寫好年級試卷分析表(電子稿)
任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。我的工作還存在有許多需改進的地方:
1、由于工作繁雜,使我常疲于各種事務(wù)性工作而對教學教研工作不夠深入和細致,沒有靜下心來總結(jié)很多老師的教學經(jīng)驗。
2、工作中缺少力度,管理學習不夠、安于現(xiàn)狀,工作缺乏藝術(shù)性。
我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當注意的問題,也是自己錘煉的方向,相信在大家的幫助下能不斷地加以克服,本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發(fā)展做出貢獻。
我的工作、我的付出只是四十多位教職工工作的一個縮影,我只是盡了自己的微薄之力。最后我想用三句發(fā)自肺腑的話來結(jié)束我今天的述職報告:第一,非常感謝各位領(lǐng)導、各位老師一年來對教導處以及我本人工作的理解、支持和幫助。其次,XX年給我的總體感覺是很累,很疲憊,但看到累累碩果時也很陶醉。
最后,衷心地企盼我們合作更愉快!謝謝大家!
小學教導主任年度考核述職報告(6篇)
時光在不經(jīng)意中流逝,這一學年,心中有許多感慨,也有所感悟,我們應(yīng)該要準備一份小學教導主任述職報告了,述職報告對于后續(xù)的工作調(diào)整與學習有著十分重要的作用,那么小學教導主任述職報告您知道該怎么寫了嗎?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“小學教導主任年度考核述職報告”,希望能為您提供更多的參考。
小學教導主任年度考核述職報告 篇1
各位領(lǐng)導、各位老師:
你們好!
轉(zhuǎn)眼本學期即將結(jié)束,我的工作得到學校領(lǐng)導和各位老師的大力支持和幫助,在此我表示衷心的感謝!現(xiàn)對本學期的工作做如下述職:
一、認真落實教學計劃,狠抓教學常規(guī)管理。
常規(guī)教學管理要常抓不懈。常規(guī)管理繁雜瑣碎,不僅包括課堂常規(guī)檢查,隨堂聽課、教案抽查、學生作業(yè)處理等情況檢查,是教學工作的重要環(huán)節(jié)和有效管理手段,是落實教學計劃的根本保證。因此,我始終認真落實學校制定的教學教研常規(guī),不斷規(guī)范教師教學行為。從學期初開始,認真執(zhí)行教學教研工作計劃和工作記錄,嚴格按照學校修訂的規(guī)章制度去要求師生,檢查評比相結(jié)合,表彰先進,督促后進。本學期我們學校的校級月考制度正常執(zhí)行,考察科目涉及語文、數(shù)學,還有英語。期中期末考試正常進行,提高教學質(zhì)量我們?nèi)詫⒊Wゲ恍浮C恐馨磿r檢查教師的備課教案,并做好批注。每次月考都讓教師寫好質(zhì)量分析,填好月考成績。開學初教師寫好教學計劃,期末讓教師上交教學工作總結(jié),教學質(zhì)量。寫好學生報告冊,做好期末工作。
二、為教師的發(fā)展著想,對教師負責。
新課程對教師提出了更高的要求,學校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍,同樣教師今后要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng)。在校長的指導下,精心制定了以人為本的校本教研計劃,通過數(shù)學組、語文組集體備課-上課-聽課-說課——評課研討這樣的教研活動觀摩。綠城之秋和名師大課堂這兩次觀摩課共派了18人去觀摩,還上交了個人聽課記錄,讓更多的教師參與到教研活動中來,提高了教師的課堂教學水平。教師們撰寫了對大量的教研論文在各級各類獲獎。
三、營造教育教學研究氛圍,扎實推進課程改革。
教科研是教學的源泉,是教改的先導,本學期來我校把教研目光鎖定在課程改革這一時代教改的主旋律上,加強校本教研培訓、規(guī)范教科研行為。堅持聽課評課制度,堅持教學反思制度,督促教師完善成長檔案,在老師們的積極參與下,順利完成教師教學能力自評和校評,組織參加各級教學評比活動,進行校本教研培訓和觀摩活動。開展教師課堂教學比賽活動。不論哪個學科都要求所有任課教師積極參加。
四、加強服務(wù)意識,對學校負責。
作為教導主任,我能正確定位,努力做好校長的助手,協(xié)調(diào)各處工作,做好在以下幾方面的工作:
1、關(guān)心全體學生的全面發(fā)展,安排好學科興趣小組活動,組織好學生的競賽活動。
2、協(xié)調(diào)解決教師在教育教學中的疑難,學校教師人數(shù)多,事務(wù)多,出現(xiàn)很多棘手問題,能及時解決。
3、組織人員初步完成教學管理、教育督導等資料的搜集、整理、自查工作。
4、完成科學、音樂、美術(shù)、計算機教科書循環(huán)使用的規(guī)章制度、過程管理和歸檔工作。
作為教導主任,在學校負有一定的責任,感到有一定的壓力,但好在我與學校的每一位教師合作得都非常愉快,即使工作中遇到意想不到的問題,能夠互相諒解,正是有大家對教學工作的理解和支持,才能使我在承受著各種各樣的壓力的同時能夠順利完成學校布置的各項任務(wù),奠定了學校發(fā)展的基礎(chǔ)。我也期待著明年,xx小學的教學更上新的臺階。
小學教導主任年度考核述職報告 篇2
各位領(lǐng)導、各位老師:大家好!
一學年來,在x校長、x書記的領(lǐng)導下,在各部門的大力支持下,尤其是小學部教研組長、備課組長以及老師們的共同努力下,我在自己分管的小學教學管理方面開展了一些工作。現(xiàn)匯報如下:
一、落實常規(guī),讓教學走向規(guī)范化
教學常規(guī)管理是提高教學質(zhì)量和效益的根本保證。因此,各學科在教研組長的帶領(lǐng)下嚴格教學常規(guī)管理,保證了教學有效性的提高。
1. 精心備課,提高備課質(zhì)量
各科教師遵守“集體備課流程”進行備課。備課時認真解讀教材,制定適切、合理的教學目標,精心設(shè)計教學過程,細化教學環(huán)節(jié),練習的設(shè)計有針對性,能舉一反三,觸類旁通。主備老師按教學進度提前把教案發(fā)到同伴手中,教師領(lǐng)到教案后,根據(jù)本班學生實際情況和自己的教學風格,在每次課前對教案進行修改補充,進行再創(chuàng)造,基本形成合理的、個性化的教案。同時,要求認真撰寫課后反思,有針對性、深刻性,能指導今后的教學。目前,從每月隨筆的質(zhì)量來看,一部分教師已經(jīng)養(yǎng)成了思考的良好習慣,兩個學期積累了優(yōu)秀隨筆共一百多篇。在每月檢查教案的過程中,發(fā)現(xiàn)了一些特別優(yōu)秀的教師,所以,本學期開始,備課免檢制度在一些學科嘗試著實施起來。
2. 聚焦課堂,提高教學效益
在上師大專家和區(qū)研訓員的引領(lǐng)下采用行動研究、深度描寫等質(zhì)的研究方法,各教研組關(guān)聯(lián)研討,相互促進,逐步建立探索、研究的交流平臺。通過開學初的推門課、師徒結(jié)對的實踐課、新進教師展示課、教研組的主題研討課等形式,貫徹落實:課前有充分的教學準備,制定科學明確的教學目標,教學過程始終體現(xiàn)教學目標的有效落實,關(guān)注課堂中預(yù)設(shè)和生成的關(guān)系;重點關(guān)注學生的“學”,倡導自主、合作、探究的學習方式;關(guān)注有效的課堂互動,努力營造和諧的師生關(guān)系,促進有效教學。于xx年10月成功承辦了“以學的活動為基點的課堂教學”區(qū)級主題教研活動,xx教授專題報告之后,xx、xx老師分別執(zhí)教了研討課,并在上師大專家和區(qū)研訓員的組織下開展了熱烈的研討,明確了下階段的研究方向。
3. 精心設(shè)計,提高作業(yè)質(zhì)量
本學年小學部繼續(xù)做到?jīng)]有一本教輔進校園。堅持“老師走進題海,學生走出題?!钡脑瓌t,精選作業(yè),做到減負增效,做好試題庫的累積和優(yōu)化。各學科在布置作業(yè)時也能做到相互協(xié)調(diào),防止作業(yè)過多或不足的現(xiàn)象產(chǎn)生。從教研組每月的作業(yè)檢查報告來看,老師們批改作業(yè)細致扎實。教研組對作業(yè)中的普遍性問題也能及時分析、講評、糾正,診斷出學生的學習問題和教師的教學問題,從而改善教學行為。
4. 開發(fā)潛能,重視學習輔導
本學年加強了對學困生輔導的過程化管理。學期初,各學科老師在認真分析的基礎(chǔ)上,填報學困生資料。年級組內(nèi)各科老師經(jīng)常研究探討其學習困難的原因,并進行有針對性的補習,對學困生能做到關(guān)愛有加。五年級組教師幫助學生選擇和構(gòu)建適合他本人的學習方式和學習方法,勤于談心、勤于督促、勤于指導,使學困生在原有基礎(chǔ)上均有不同程度的提高。三、四年級組的教師在輔導的過程中,堅持對每一位學困生實行作業(yè)面批,及時予以指導和鼓勵,增強學生的學習信心,在兩個學期的期末考試中,學困生的進步非常大,年級平均分同步提高,其中,三、四年級英語穩(wěn)超區(qū)平均,四年級英語的兩個學期的成績均名列全區(qū)第五名。
5. 重視評價,改革評價方法
本學年推進了課堂教學中的即時評價。經(jīng)過一段時間的強化實踐,極大部分老師對學生的表現(xiàn)能及時、客觀地進行評價,使學生分清是非,明確努力的方向,獲得成就感。重點鞏固了“單元質(zhì)量分析制度”?;咀龅絾卧獧z測和期末測試一樣規(guī)范有序。同備課組的教師咬尾巴監(jiān)考,流水閱卷。任課老師能認真完成試卷分析表,上好試卷評講課。學科教研組長加強了過程管理,及時掌握檢測情況,對于取得成績的老師,讓其在學科會議上介紹經(jīng)驗;幫助教學出現(xiàn)偏差的老師查找原因,細心指導他們改進方法。
本學年針對低年級學生的學業(yè)質(zhì)量評價,還嘗試了“期末免考生”等形式。
二、立足課堂,讓教學走向高效化
課堂是實施素質(zhì)教育的主陣地,課堂教學是完成教學任務(wù)的主要渠道,是教學工作的中心環(huán)節(jié),因此抓好課堂教學是提高教學有效性的前提條件。
1. 改變觀念,提高教學質(zhì)量
以“學為主體、教為主導、思為主軸、用為主線”的教學思想深化有效課堂教學模式。重點學習王榮生教授關(guān)于“以學的活動為基點的課堂教學”的“六講”內(nèi)容,強調(diào)課前觀察,找準教學的起點和終點,構(gòu)建民主、探究的課堂,引導學生進行自主學習、合作學習,培養(yǎng)學生終身學習的愿望和能力,課后注重反思重建。同時,各教研組的教學反思和隨筆均圍繞這一主題展開,注重理論和實踐的對接。
2. 跟蹤聽課,加強能力指導
采?。骸奥犝n—診斷—研討—設(shè)計—實施—反思”的模式進行跟蹤聽課。對新教師和課堂駕馭能力欠缺的教師,納入了備課組、教研組的培養(yǎng)計劃,給予了特殊關(guān)注。本著從嚴、從細、抓實、抓小的原則,我們強化教學常規(guī)管理的各項要求與落實,加大了對課堂教學的監(jiān)控力度,強化責任意識。
三、強化研討,讓教學走向科學化
1. 憑借“在場”優(yōu)勢,開展課題研究
結(jié)合課堂教學實踐中碰到的真問題、實問題、小問題,結(jié)合自身教學改進目標,選擇切口小、有實效的小課題,采用行動研究方法開展研究和實踐。以科研帶教研,以教研促教改,優(yōu)化教育教學行為。圍繞學校的大課題,小學部共建立了14個子課題,教研組聚焦課堂,將常規(guī)研究與課例研究、專題研究和課題研究有機結(jié)合,并將研究成果運用于教學實踐。小學英語組在這方面尤其突出,不僅課堂鮮活,而且注重了經(jīng)驗的累積,撰寫的多篇文章在區(qū)教科研論文評比中獲獎。
2. 憑借“在線”優(yōu)勢,創(chuàng)建對話平臺
利用“xxxx”和xxx課堂教學研究網(wǎng),開展論壇行動計劃。號召老師們“將想的做起來,將做的說出來,將說的寫下來,將寫的發(fā)到論壇來”。并將學校的大課題和備課組的小課題真正落到實處,在注重現(xiàn)場研討的同時,加強網(wǎng)絡(luò)教研的力度,充分體現(xiàn)了科研和教研的融合。就本學期而言,小學英語組開展了:“如何進行基于學生學習的課堂觀察”、“依據(jù)學情,創(chuàng)編合宜教學文本”;小學數(shù)學組開展了:“利用課前兩分鐘,提高學生的計算能力”、“明確教學行為的目標指向,尋求教學改進的方法策略”;小學語文組開展了:“以組內(nèi)研討課為例,開展辯課活動”、“基于學生學習的課堂觀察之我見”;小學品社組在xx老師的帶領(lǐng)下也開展了:“走進生活,提高品社課堂的實效性”的主題研討。
3. 憑借“在位”優(yōu)勢,用足專家資源
作為上師大集團的基地學校,豐富的專家資源是我校強勁的智庫。本學年,四年級語文組在xx老師的組織下與xx博士共同開展“支架式作文教學初探”的專項研究,xx老師開展活動作文《找寶》的校際公開課,獲得一致好評。xx博士參與了小學英語組的常態(tài)研究,精彩的點評給教師以啟迪,也為教研組的發(fā)展指明了方向。專家以前瞻的理念為我們開啟了一扇扇智慧之門。
四、拓寬課程,讓教學走向優(yōu)質(zhì)化
1. 發(fā)掘個性潛能,促進個性發(fā)展
成立探究備課組,突出探究性學習,培養(yǎng)學生科學態(tài)度和研究意識,提高學生實踐能力;創(chuàng)新拓展型課程及興趣小組,以周五第五節(jié)、第六節(jié)課為載體,從學科類、活動類和技藝類三方面出發(fā),提高學生品德修養(yǎng)、審美觀、藝術(shù)素質(zhì);繼續(xù)開展了學科活動周,以促進學生良好素質(zhì)的形成,激發(fā)學生的學習興趣,點燃學生的學習熱情。
2. 做足準備功夫,面向家長開放
在原有實驗的基礎(chǔ)上不斷提升一年級準備期的推進成效,培養(yǎng)新生濃厚的學習興趣、良好的學習與行為習慣,順利從幼兒園過渡到小學階段的學習。了解家長的需求,進行了有效的家?;?。
3. 開展“每月無作業(yè)日”的實踐研究,用科學實踐指導當前的減負工作。
4. 著手自主性拓展課程的資源積累與優(yōu)化工作
第二學期開始,老師們將自己的課程方案、教學過程、資源包等上傳到“xxx”,真正實現(xiàn)共建共享。同時,督促年級組長為關(guān)注課程的開展情況,中期撰寫自查報告,實現(xiàn)扁平化管理,隨時發(fā)現(xiàn)問題,隨時解決問題。
5. 激發(fā)教師熱情,踐行優(yōu)質(zhì)教師即優(yōu)質(zhì)課程資源
在教研組長的帶領(lǐng)下,各學科老師積極參與區(qū)語委組織的第x屆xxx”中華經(jīng)典誦·寫·講比賽,在“慶祝建黨x周年xx市中小學教師‘xxxx”中,3幅鋼筆字,1幅粉筆字送選。在“第x屆全國教師語言文字基本功大賽”中,1人獲一等獎,2人獲二等獎;其中的優(yōu)秀論文評選中,1人獲一等獎,2人獲二等獎,3人獲三等獎。教師組織的各類誦讀活動也被區(qū)語委認可,學校的經(jīng)典誦讀活動在《xxxx》上作為專輯刊發(fā)。
最后,我想和大家分享黎巴嫩詩人紀伯倫的一句詩,以此來結(jié)束我今天的述職報告。如果大家和我一起誦讀,哪怕是在心底默念,我想:那一定也是一種最美麗的聲音!
紀伯倫說:“當你工作的時候,你是一把笛子,經(jīng)由它的心,把時光的呢喃變成音樂。藉由勞動來愛生命,是與生命最內(nèi)在的秘密進行親昵,所有的工作都是空洞的,除非有愛,因為工作就是,把愛變成看得見?!?/p>
愿意和大家一起,努力工作,把愛變成看得見!
述職人:
小學教導主任年度考核述職報告 篇3
各位領(lǐng)導、各位老師你們好!
轉(zhuǎn)眼一學年即將結(jié)束,一年來,我的工作得到學校領(lǐng)導和各位老師的大力支持和幫助,在此我表示衷心的感謝!
總結(jié)這一學年的工作,我心中經(jīng)常在反思,我所從事的工作有著怎樣的意義,我在學校教學教研工作中應(yīng)該做些什么?有了這些追問,使我的工作更有目標,更貼近教師的心理,我堅信一切的回報都是和投入成正比的,因此我始終用最大的真誠,對教師、對學生、對學校、對社會負一份職責。
一.認真落實教學計劃,狠抓教學常規(guī)管理。
常規(guī)教學管理要常抓不懈。教學工作并非一朝一夕的事,需要持之以恒,堅持不懈,有人說:“老師就是學生的樣子”我看“教導主任就是老師們的樣子”。所以我總是以飽滿的熱情對待本職工作,兢兢業(yè)業(yè),忠于職守,凡是要求老師們做到的,自己首先做到。
常規(guī)管理繁雜瑣碎,不僅包括課堂常規(guī)檢查,隨堂聽課、教案抽查、學生作業(yè)處理等情況檢查,是教學工作的重要環(huán)節(jié)和有效管理手段,是落實教學計劃的根本保證。因此,我始終認真落實學校制定的教學教研常規(guī),不斷規(guī)范教師教學行為。從學期初開始,認真執(zhí)行教學教研工作計劃和工作記錄,嚴格按照學校修訂的規(guī)章制度去要求師生,檢查評比相結(jié)合,表彰先進,督促后進。
本學期我們學校的校級月考制度正常執(zhí)行,考察科目不但涉及語文、數(shù)學,還有英語、科學和品社。期中考試,與xx小學、xx小學進行了聯(lián)合,并進行了認真的分析,對于提高我校的質(zhì)量起到了很好的作用,今后,我們?nèi)詫⒊Wゲ恍浮?/p>
二、為教師的發(fā)展著想,對教師負責。
新課程對教師提出了更高的要求,學校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍,同樣教師今后要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng)。在校長的指導下,精心制定了以人為本的校本教研計劃,通過數(shù)學組、語文組集體備課-上課-聽課-說課——評課研討這樣的教研活動觀摩,讓更多的教師參與到校本教研活動中來,增強了教研活動的實效性,提高了教師的課堂教學水平。我校教師都能積極參加校本培訓,努力做一個科研型教師,涌現(xiàn)出一大批青年骨干教師,撰寫了對大量的教研論文在各級各類獲獎或發(fā)表,共有42篇在各級獲獎,其中省級獎22篇,市級獎3篇,縣級獎15篇,在各級各類發(fā)表26篇,輔導學生發(fā)表11篇,豐碩的收獲激勵著教師們向著更高理想努力。其中本人獲獎8篇,發(fā)表13篇。
三、營造教育教學研究氛圍,扎實推進課程改革
教科研是教學的源泉,是教改的先導,本學期來我校把教研目光鎖定在課程改革這一時代教改的主旋律上,加強校本教研培訓、規(guī)范教科研行為。堅持聽課評課制度,堅持教學反思制度,督促教師完善成長檔案,在老師們的積極參與下,順利完成教師教學能力自評和校評,組織參加各級教學評比活動,進行校本教研培訓和觀摩活動。開展教師課堂教學比賽活動。不論哪個學科都要求所有任課教師積極參加,為每位教師搭建自我展示學習交流的平臺。我校xx老師參加鎮(zhèn)數(shù)學優(yōu)秀課評比獲二等獎,xx、xx參加英語課堂比賽獲二等獎,xx參加語文課堂比賽獲二等獎。
其次,重視課題管理。抓好各類課題的實驗過程管理,做好課題問卷調(diào)研、探索實踐、階段總結(jié)等環(huán)節(jié),抓好實驗過程的資料建設(shè)。我們針對作文教學難、學生寫作難普遍現(xiàn)狀,xx老師申報了“中高年級體驗作文”課題研究。課題組成員,在平時用心研究實踐,一個個好的教法、學法、想法從腦海中應(yīng)運而成:有的班,讓學生寫班隊日志,每名學生輪流寫,循環(huán)往復(fù),堅持不懈,形成班級特色;有的班將平時寫得好作文,整理“出版”在班里展示;讓學生自己辦雜志,出專集……發(fā)表自己的文章!我針對教師參加校本培訓的積極性不高的現(xiàn)狀申報了《xxxx》,通過研究制定了一系列的規(guī)章制度和一系列的研究成果。
四、加強服務(wù)意識,對學校負責。
作為教導主任,我能正確定位,努力做好校長的助手,協(xié)調(diào)各處,工作,做好在以下幾方面的工作:
1、關(guān)心全體學生的全面發(fā)展,安排好學科興趣小組活動,組織好學生的競賽活動。在鎮(zhèn)組織的各種比賽中,我校學生獲獎率很高。
2、協(xié)調(diào)解決教師在教育教學中的疑難,學校教師人數(shù)多,事務(wù)多,出現(xiàn)很多棘手問題,能及時解決。
3、組織人員初步完成教學管理、教育督導等資料的搜集、整理、自查工作。
4、完成科學、音樂、美術(shù)、計算機教科書循環(huán)使用的規(guī)章制度、過程管理和歸檔工作。
五.組織教師參加各種學科競賽活動。
為了進一步加強我校常規(guī)教學管理和師生基本功訓練,鞏固語言文字規(guī)范化取得的成績。我校于四月份開展了教師優(yōu)秀教案和班級優(yōu)秀作業(yè)展評活動,活動有效的推動了學校寫字教學,在南通市級寫字比賽中我校三(1)班獲得市二等獎,四(1)班、五(1)班獲得市三等獎。
一學期來,我校結(jié)合校情開展學科及其他各種競賽活動,促進學生素質(zhì)的提高,增加輔導時間,提高指導水平,參賽時取得優(yōu)異的成績。1、數(shù)學口算、試題競賽;日記、作文比賽;英語聽力筆試競賽等,學生參與面大,影響廣返,促進了各班學生學習興趣的提高。在鎮(zhèn)各種比賽中我校學生的獲獎率名列前茅。
任何事情都是在不斷的反思—改進—再反思—再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。教導處工作好還存在有許多需改進的地方如,為教學服務(wù)的力度還應(yīng)加大,及時搜集教育信息傳達給教師,教師搜集的優(yōu)秀教育信息共享。
作為教導主任,在學校負有一定的責任,感到有一定的壓力,但好在我與學校的每一位教師合作得都非常愉快,即使工作中遇到意想不到的問題,能夠互相諒解,正是有大家對教學工作的理解和支持,才能使我在承受著各種各樣的壓力的同時能夠順利完成學校布置的各項任務(wù),取得了滿意的成績,奠定了學校發(fā)展的基礎(chǔ)。我也期待著明年,xx的教學更上新的臺階。
小學教導主任年度考核述職報告 篇4
時光飛逝,一轉(zhuǎn)眼一個學年又要結(jié)束了?;仡欁约罕緦W年的工作,最深的體會就是自己的辛勤付出有一點收獲。本人在這一學年里繼續(xù)擔任副教導主任一職,分管學生學籍管理、教師業(yè)務(wù)培訓工作、學生成長記錄袋、文明學校網(wǎng)管理及科學、思品等的教學研究工作,并擔任六(2)班語文教學。一年來,本人恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實實做好每一項工作。現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下:
一、政治思想方面
本人能堅持四項基本原則,擁護黨的方針政策,忠誠黨的教育事業(yè),有愛崗敬業(yè)的思想,能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。平時能關(guān)心時政,認真學習。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。平時能嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度,平時從不遲到、早退、不中途離校。嚴格遵守學校的教學管理制度,做到上課不遲到、不早退、不拖堂,能深刻認識到中層干部應(yīng)做身正為范、自覺遵守學校制度的表率。嚴于律己,盡心盡責,以較高的要求來約束自己。
二、教育教學工作:
本人能牢固樹立以上課為本的思想,在教學過程中能與同年級組的教師一起研究,討論教學內(nèi)容、教學方法和教學思路。平時重視教學方法和教學思想的探究,注重課堂教學效果,注重減輕學生負擔,注重學生學習能力和語文素養(yǎng)的提高。在這一年的任教中,對于學習習慣較差的學生我堅持經(jīng)常協(xié)助班主任,與其父母多溝通。在學校里多關(guān)心學生的學習情況,對于作業(yè)經(jīng)常不做的學生,讓他們利用課余時間完成。對于接受能力較差的學生進行個別輔導。在每次的素質(zhì)檢測中,所任班級的同學均能取得較好成績。多名同學在各類作文競賽中獲獎,自己撰寫的教學論文也在省、區(qū)級獲獎。
三、管理工作
作為學校的一名中層干部,能做到相互團結(jié)、相互尊重、相互配合,工作認真負責,堅決服從組織決定,辦事公平公正,敢于承擔責任,不計報酬,不計名利。
(一)學籍管理工作:
1、學年初認真組織一年級各班主任搞好新生基本信息的采集,搞好新生學籍審批。
2、每學期開學初,為轉(zhuǎn)走學生辦理轉(zhuǎn)學手續(xù),并為轉(zhuǎn)入學生及時辦理學籍增補。
3、對我鎮(zhèn)小學生的學籍檔案進行管理,組織班主任老師搜集、錄入學生學籍資料、數(shù)據(jù),把學籍數(shù)據(jù)上傳入庫,實現(xiàn)了小學生學籍的電子化管理。
(二)教務(wù)工作
教務(wù)工作是一項經(jīng)常性、持久性的煩雜工作,需要更多的耐心和細心。
1、平時能把各種教研活動、會議的通知、車輛安排等都能準確及時地傳達到各辦公室及有關(guān)人員手中。
2、本學年各種會議和教師病事假較多,我能細心做好平時調(diào)課、代課工作,為了落實到人,做到調(diào)、代課、會議通知不帶信,寧可跑上奔下,走東竄西。雖然人勞累一點,但只要能保證學校的教學工作能正常開展我就心滿意足了。
(三)業(yè)務(wù)學習工作
1、積極組織教師以校本培訓為主要方式,深入學習課程改革教育叢書,領(lǐng)悟新課改精神,新課程理念,逐步轉(zhuǎn)變教師教育教學思想,本學年,教導處組織全體教師學習了《xx市小學學科教學建議》、“如何說課”、《xxxx》等的理論學習。還組織了五年級的老師參加區(qū)舉行的新教材教法培訓,弄清新大綱的要求和教材修改的內(nèi)容?;顒雍蠼M織教師開展研討,撰寫教學反思。同時認真做好資料收集、整理工作。
2、本學年,仍堅持把校本培訓融入學校教研,安排好教師參加各級各類的教學研討和培訓活動,以次提高教師的教育教學水平。各學科組開展的'教研課,交流課,為教師的專業(yè)成長搭建舞臺。教師們學有所得,行有所感。
(四)其他工作
1、根據(jù)上級的精神,及時收集有關(guān)信息,做好文明學校電子臺帳管理的信息錄入、上傳工作。
2、做好學生成長記錄袋的管理工作。督促班主任老師及時收集、增添資料,把工作做實做細。
3、協(xié)助教導主任組織并落實各類調(diào)研、競賽活動。本學年,以教學質(zhì)量為中心,組織了一年級拼音過關(guān)測試、三年級語文、四年級《品德與生活》調(diào)研,出好試卷,及時作好分析與反饋工作,使教師們心中有數(shù),以便采用相應(yīng)的教學措施,提高學科質(zhì)量。做好畢業(yè)班的閱卷、試卷質(zhì)量分析等工作。
五、存在的不足
1、組織教師業(yè)務(wù)學習工作深入創(chuàng)新力度不夠。
2、深入課堂、深入班級不夠。教學管理水平和教育教學質(zhì)量還有待進一步提高。
我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當注意的問題,也是自己錘煉的方向,相信在大家的幫助下能不斷地加以克服,本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發(fā)展做出貢獻。
在這一年的工作中,我得到了領(lǐng)導和全校教職工的大力支持,在此對你們表示萬分的感謝,謝謝大家!
小學教導主任年度考核述職報告 篇5
本年度本人繼續(xù)擔任中心小學教導主任,并擔任六x班數(shù)學教學。俗話說,“教導工作像個筐,什么東西往里裝”。的確,教導處的工作任務(wù)很多,事情瑣碎繁雜,但我能盡自己最大的努力恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實實做好每一項工作。我的原則就是“抬頭做人,低頭做事”?,F(xiàn)將一學期來的工作向領(lǐng)導和各位老師匯報如下:
一、政治思想方面
本人能堅持四項基本原則,擁護黨的方針政策,忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識,為學生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學校服務(wù)。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學校的各項管理制度,能深刻認識到中層干部應(yīng)做身正為范、做自覺遵守學校制度的表率,要求教師做到的,自己先做到。校長吩咐的事,盡自己的努力去辦好;教師需要解決問題,盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠。我熱愛教育工作,熱愛自己的學校,心系教育,一段時間,我的嗓子出現(xiàn)毛病,聲帶水腫,不能說話,醫(yī)囑要休聲一星期治療,否則會造成聲帶囊腫,想到學校人手緊張,畢業(yè)班教學需要我,教導處工作需要我,我就是沒有請假,也沒休聲,堅持上班做好自己應(yīng)該做的每一件工作。
二、教學工作
本人能牢固樹立以教學為本的思想,時刻不忘我是一名教師,嚴謹教學是我的風格,追求教學優(yōu)質(zhì)、高效是我的教學目標,每一節(jié)課我都精心謀劃,精心準備,經(jīng)常制作課件,使用多媒體教學,努力做到知識教得清,能力培養(yǎng)到位,不圖急功近利,真正讓關(guān)注學生在課堂學習中得到發(fā)展,在教師相到聽課中,每位老師都給了我最高分。教學過程中能與同年級組的教師一起研究,討論教學內(nèi)容、教學方法和教學思路。平時重視教學方法和教學思想的探究,注重課堂教學效果,注重減輕學生負擔,嚴格控制學生作業(yè)量,關(guān)注學生的全面發(fā)展,沒有占用其它的課程來補上數(shù)學課。關(guān)注學生良好學習習慣的養(yǎng)成,嚴格要求,加強訓練。班級人數(shù)多達60人,學困生也多,作業(yè)批改、補差任務(wù)重,但我都能堅持按時認真批改,利用課余時間認真細致地對差生進行個別輔導。
三、管理工作
作為學校的一名中層干部,能做到相互團結(jié)、相互尊重、相互配合,工作認真負責,堅決服從組織決定,辦事公平公正,敢于承擔責任,不計報酬,不計名利。
日常工作
1.及時認真做好相關(guān)資料的上報工作,如學籍的整理、統(tǒng)計和上報,建立學生流動臺帳,學籍管理規(guī)范。
2.本學期實行教師競聘上崗,對所有教師的工作重新作了安排和分工,進行了工作量的核定,重新編排了課表。
3.能夠做好長期病假教師的課務(wù)安排調(diào)度工作,說實話,這是件很頭痛的事,因為各人的工作量期初已定,中途再有變化,確實很難,加重了一些同志的負擔于心不忍,課表要作調(diào)整真是麻煩,但工作總不能丟下,真是無奈!好在所有代課的教師都能理解我的難處,能夠接受安排,我在此道一聲謝謝!
4.安排好教師外出參加聽課學習、參加教研和培訓。
5.建立了教師繼續(xù)教育電子檔案,并上報教育局審核。
6.完成了數(shù)字化校園系統(tǒng)中教導處本學期應(yīng)錄入的信息,如教師安排、學生學籍等等。
教學常規(guī)管理
1.精心制訂教導處工作計劃,工作目標明確,工作思路清楚,工作要求具體,對教學具有指導性。
2.組織中層以上的干部對教師教學常規(guī)性的工作進行了兩次大檢查,檢查包括:備課、聽課、作業(yè)、教后反思、班務(wù)工作等。
3. 課堂教學是質(zhì)量的關(guān)鍵,是教學工作的核心,因此,本學期平時工作重點抓課堂教學,三月份組織了行政督導聽課,通過看備課是否與上課一致,查備課的有效性。四月份組織了教師相互聽課評課活動動。五月份組織了音、體、美教師有效課堂研究活動,堅持一課一議,有效地指導了學科教學。
4.提高教學質(zhì)量仍然是教育的根本,是學校工作的重要目標,期中前,結(jié)合聽課督導,對部分年級的教學質(zhì)量進行了抽測,并進行質(zhì)量分析。期末組織全校統(tǒng)一考試,組織教師進行質(zhì)量分析,為下學年調(diào)整教學思路作準備??荚嚬ぷ魇羌容^復(fù)雜的系統(tǒng)工程,涉及到方方面面,每個環(huán)節(jié)都不能疏忽,我總精心謀劃、細致安排,。
其它工作
1.行政值班做到按時到崗,全身心投入管理,多事之秋,麻痹不得。
2.配合xx主任策劃和組織舉辦了第x屆校園藝術(shù)節(jié)。
任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。我的工作還存在有許多需改進的地方,如:
1. 工作思路陳舊,缺乏創(chuàng)新精神。
2.管理缺少力度,工作缺乏藝術(shù)性。
述職人:
20xx年xx月xx日
小學教導主任年度考核述職報告 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導、老師:
大家上午好!
一學期的光陰在彈指一揮間悄然離去,本學期,教務(wù)處的工作得到了各級領(lǐng)導和各位老師的大力支持,熱情幫助和真心理解,在此我向大家表示衷心的感謝!回顧本期的工作,艱辛而快樂、忙碌而充實、平凡而實在。
在這樣一個充滿關(guān)愛的大家庭里,每位老師都快樂的成長著,工作著。在老師們的,支持、幫助、理解和努力中,我校的教學常規(guī)工作得到了有序、扎實的開展;并取得了長足的進步,下面我就對本期我校的教務(wù)工作作如下報告:
一、教學常規(guī)方面:
1、學初每位教師均按照學校要求和實際,擬定了詳實的各項工作計劃,措施或方案。
2、強抓教學常規(guī)的管理,對教師們的備、授、批、輔、訪、考、研、評都進行了認真的檢查和督導,并就針對出現(xiàn)的情況進行了及時的反思,且進行了通報并糾正。
3、教研教改
(1)教研活動是一間學校賴以生存與學校良好發(fā)展的脈膊,是促進學校教育,提高教師業(yè)務(wù)能力的重要方式和平臺,從而深知教研工作的重要性和實效性,因此,以中心學校期初的教研工作計劃為指導,以我校的市級課題研究為平臺,我期初組織教研組長召開了教研工作會,就我校的教研工作進行了深入細致的探討和研究,最終擬定了學校的校本教研工作計劃和教研組工作計劃,并列出了具體的時間表,且有條不紊的按照推進表進行了扎實的開展。
(2)我校教研是沿著“三合一”套餐的思路有序開展,并盡力做到每一個環(huán)節(jié)緊湊,實效,充分發(fā)揮、挖掘教師潛能,全體互動、互助的原則,認真組織了探討,教師們發(fā)言都較積極主動,獻計獻策,確保了教研工作的持續(xù)、有序、健康、深入的開展。
(3)本期教研工作主要開展的工作有:學生書畫比賽、學生作業(yè)評比、學生速算比賽等,同時,以“十二五”繼續(xù)教育為平臺和契機,組織教師對“一德三新”的學習和對電子文檔、電子表格基本操作的培訓。
二、學?;顒臃矫妫?/p>
我校注重了對學生進行愛國主義和思想品德的教育,有力地對每月一個主題進行了扎實有序的開展,主要以我國傳統(tǒng)節(jié)日為出發(fā)點,如:重陽節(jié)、中秋節(jié)、一二九學生冬季運動會等,通過對這些活動的開展,使學生得到思想的熏陶、品質(zhì)的培養(yǎng)和發(fā)展;對學生的終生發(fā)展有著長足的意義和作用。
三、分管工作:
為確保管理、考核制度的公開性和公正性,以便達到互相監(jiān)督,共同促進的目的,本期對分管工作即:實驗室管理、班主任、遠教、繼教、教研、圖書管理等實行了網(wǎng)狀管理,各項分管工作負責人均充分發(fā)揮了其主觀能動性、積極性和開創(chuàng)性的精神,努力把自身的本塊工作落到了實處,干出了實效。
四、寄宿制工作:
我校全體教師對寄宿制工作都比較積極、主動,認真履行了學校的要求,都很有責任心地為我校的寄宿制工作付出了很多的心血。尤其是在學生的學習輔導和生活照顧上,老師們都比較盡職,隨時、主動地搞好了寄宿生的學習輔導和生活日常管理工作。教師在晚自習上沒有備課和批發(fā)作業(yè)的現(xiàn)象,都全身心的投入到對學生的輔導上。
綜上所述,我校的總體工作在上級領(lǐng)導的關(guān)心、支持下,在老師們的支持、勤奮、理解和努力中得到了有序、扎實的開展;總體工作效果明顯,認真完成了上級交給的各項任務(wù);盡管如此,因為自己水平有限,還有很多地方?jīng)]有做到和做好,還請各們領(lǐng)導批評指正。
謝謝大家!