適合一年級(jí)學(xué)生寫的缺點(diǎn)作文素材精選(9篇)

作文是語(yǔ)文教學(xué)里的重中之重，為了提高我們的語(yǔ)言表達(dá)能力，那么你是否在尋找關(guān)于我的缺點(diǎn)作文的模板呢？一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。那么你知道如何才能寫好一篇我的缺點(diǎn)作文嗎？以下是編輯陸續(xù)整理的“適合一年級(jí)學(xué)生寫的缺點(diǎn)作文素材”，敬請(qǐng)閱讀，希望編輯的分享可以給您提供一些參考。

適合一年級(jí)學(xué)生寫的缺點(diǎn)作文素材【篇1】

每一個(gè)人都不可能十全十美，總會(huì)有一些小缺點(diǎn)，我也不例外。

我是一個(gè)愛(ài)咬指甲的女生，每次指甲都被咬得短短的，從來(lái)都沒(méi)有長(zhǎng)過(guò)，這是很不衛(wèi)生的，所以我下了一個(gè)決心，不要再去咬它。只要我一有想咬指甲的念頭，我就在心里想咬指甲的壞處，藉以分散自己的欲望，久而久之，便把這個(gè)壞習(xí)慣改掉了。

你喝了幾瓶果汁呀！每當(dāng)媽媽這樣問(wèn)我時(shí)，我就會(huì)望著裝果汁的空盒子發(fā)呆，唉！我太愛(ài)喝果汁了。每次爸爸到商店買東西，總會(huì)帶些果汁回來(lái)，準(zhǔn)備假日出去玩時(shí)喝的，但我卻會(huì)擋不住誘惑，所以等不到禮拜天，放果汁的柜子，早就空空如也。我要如何改正這個(gè)小缺點(diǎn)呢？最好的辦法是，請(qǐng)爸爸不要再買果汁回來(lái)，這樣我就不會(huì)發(fā)福了。

我還有一個(gè)小缺點(diǎn)，就是喜歡和姐姐吵架，只要姊姊不注意，我就會(huì)和她開(kāi)玩笑，所以常常姐姐生氣，甚至打架起來(lái)，我實(shí)在應(yīng)該約束自己，不能把玩笑開(kāi)得太過(guò)分，才不會(huì)吵架，影響姐姐讀書(shū)。

曾子說(shuō)：吾日三省吾身。我也應(yīng)該學(xué)學(xué)他，時(shí)常反省自己，才能改正自己的小缺點(diǎn)。

適合一年級(jí)學(xué)生寫的缺點(diǎn)作文素材【篇2】

我學(xué)習(xí)的缺點(diǎn)有很多，比如：做題馬虎、上課心思不在課上、有時(shí)候老師講過(guò)的題不記。

上數(shù)學(xué)課時(shí)老師講完了讓做題，我本來(lái)會(huì)，寫完了沒(méi)有檢查，老師讓交換，對(duì)答案時(shí)我的步驟都對(duì)著，只是題里面有一個(gè)數(shù)算錯(cuò)了，這道題就整個(gè)的錯(cuò)了，老師說(shuō)如果一步算式的得數(shù)算錯(cuò)了，后面的就都錯(cuò)了，這樣整個(gè)題都會(huì)扣分，從那以后我每次寫完都認(rèn)真檢查，每次都沒(méi)有錯(cuò)過(guò)。

剛返校的幾天，上數(shù)學(xué)課，我的心思總是不在課上，老師講過(guò)例題了，讓我們做，我一寫就錯(cuò)，老師讓我們對(duì)答案時(shí)，我錯(cuò)了，寫下一個(gè)的時(shí)候我又錯(cuò)了，每寫一道題就錯(cuò)一道題，后面田老師見(jiàn)了我這樣，就對(duì)我說(shuō)：“如果我再錯(cuò)的話就叫家長(zhǎng)?！焙髞?lái)我就想自己為什么總是錯(cuò)題，一想原來(lái)是因?yàn)槲业男乃紱](méi)有在課上，沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去老師講的題，所以總是錯(cuò)，后來(lái)我上課心思已不在這了，就趕緊糾正過(guò)來(lái)認(rèn)真聽(tīng)老師講題，我把老師講的都聽(tīng)到腦子里了，老師讓做題的時(shí)候我認(rèn)真地讀題，方法我也都會(huì)，我做完了認(rèn)真檢查，老師對(duì)答案的時(shí)候我對(duì)了，后來(lái)每個(gè)題都對(duì)了，除了一兩個(gè)很難的題做不對(duì)，但是我不會(huì)就會(huì)問(wèn)好學(xué)生，好學(xué)生就教我方法，就算難的題，后來(lái)我懂得了方法，有的我也做對(duì)了。

這一周復(fù)習(xí)，期中之前老師講過(guò)的題我都給忘了，老師講的時(shí)候和新學(xué)的差不多，老師講過(guò)去了，第二天老師又讓我們做的時(shí)候我就給錯(cuò)了，后來(lái)老師批評(píng)了我一頓，我把每次老師講過(guò)的題都認(rèn)真地記在腦子里，就這樣認(rèn)真記到腦子里以后老師講的我就沒(méi)有再錯(cuò)過(guò)了。

我學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)要繼續(xù)改正。

適合一年級(jí)學(xué)生寫的缺點(diǎn)作文素材【篇3】

人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，有了缺點(diǎn)，改過(guò)遷善，那缺點(diǎn)就是歷練人格的磨刀石。

說(shuō)到了我的缺點(diǎn)，就是每到晚上的時(shí)候，媽媽叫我寫功課，就好像要打仗一樣，每天都鬧得天翻地覆，兩人都很不開(kāi)心，所以作業(yè)都堆積如山，但是作業(yè)總是要寫完的，眼看漸漸要三更半夜了，只好盡速快馬加鞭了。寫完了作業(yè)之后才發(fā)現(xiàn)，書(shū)房好像歷經(jīng)槍林彈雨般，非常的凌亂，作業(yè)也如地震后東奔西爬的蚯蚓般，自己看了都要搖頭。唉！不可原諒，真的是自作自受！

我的第二個(gè)缺點(diǎn)：就是嘴巴太壞，總是狗嘴里吐不出象牙?，F(xiàn)在我升上六年級(jí)了，我已經(jīng)下定決心要好好的改善這個(gè)缺點(diǎn)，這樣才能交到更多好朋友；另外我還有一個(gè)缺點(diǎn)就是上課容易分心，這個(gè)缺點(diǎn)一定要好好改進(jìn)，我的成績(jī)才會(huì)突飛猛進(jìn)、更上一層樓，讓大家對(duì)我刮目相看，媽媽才會(huì)給我更多打電動(dòng)的時(shí)間。仔細(xì)想想，把自己的成績(jī)弄好，還真是一舉多得呀！從現(xiàn)在開(kāi)始，每天晚上我一定要認(rèn)真讀書(shū)，上課也會(huì)認(rèn)真，使大家對(duì)我的改變感到高興。

每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn)，我也不例外，我一定要改善我的缺點(diǎn)，做個(gè)十全十美的人，即使沒(méi)有十全十美，也八、九不離十啦！

適合一年級(jí)學(xué)生寫的缺點(diǎn)作文素材【篇4】

嘻嘻！哈哈！嘿嘿！……

我終于從“十全十美”的姐姐身上發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)嘍！

在大人們的眼中，姐姐是個(gè)“完美無(wú)缺”的好孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，聽(tīng)話，尊敬師長(zhǎng)，樂(lè)于助人……她的優(yōu)點(diǎn)數(shù)之不盡，車載斗量。在大人們的眼中，姐奶幾乎沒(méi)有缺點(diǎn)。但是畢竟，人無(wú)完人，缺點(diǎn)肯定還是有的。今天，終于被俺發(fā)現(xiàn)嘍！

上午，我和姐姐步行去超市買些小食品。今天正好是個(gè)集，大街上人可真多，我瞧瞧這個(gè)攤，看看那個(gè)攤，各式各樣的商品隨之映入眼簾。

我只顧左顧右看那些商品，而沒(méi)有看腳底下的路。一會(huì)兒，在我眼前出現(xiàn)了一塊西瓜一樣大小的石頭，我沒(méi)有看見(jiàn)，仍舊在向前走。

結(jié)果可想而知，我被那塊石頭絆了一跤。不過(guò)，我的身上沒(méi)有摔傷這就萬(wàn)幸了。姐姐聽(tīng)到聲音，一看是我摔倒在了地上，便趕緊把我扶起來(lái)，問(wèn)我疼不疼，她又看看那塊大石頭嘆了口氣，氣沖沖地說(shuō)：“哼，是誰(shuí)這么缺德？！把一塊大石頭放在路邊就不管了！把別人摔傷怎么辦？！”說(shuō)完拉著我就走了。

我發(fā)現(xiàn)了姐姐的缺點(diǎn)，沒(méi)有為別人著想，她應(yīng)該把石頭搬走，避免更多的人摔傷。

適合一年級(jí)學(xué)生寫的缺點(diǎn)作文素材【篇5】

人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？知過(guò)能改，善莫大焉！一個(gè)人不可能十全十美，一定會(huì)有其優(yōu)缺點(diǎn)，但如果能讓自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮到極至，隱藏、改掉自己的缺點(diǎn)的話，那這個(gè)人就算盡善其美了！

要隱藏、改掉自己的缺點(diǎn)，必須要有勇氣正視缺點(diǎn)。記得有一天，老師要我們上臺(tái)說(shuō)說(shuō)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，有些人說(shuō)的很誠(chéng)懇，有些人說(shuō)的半假半真，有些人則支支吾吾不敢說(shuō)出來(lái)，畢竟優(yōu)點(diǎn)說(shuō)過(guò)頭，人家說(shuō)你上廁所帶花粉臭美；缺點(diǎn)說(shuō)輕了，難免有人閑言閑語(yǔ)。我上臺(tái)后，侃侃而談，我的優(yōu)點(diǎn)是不怕生，臺(tái)風(fēng)很穩(wěn)健，聲音宏亮，講話直率，學(xué)校常派我出去比賽，都有不錯(cuò)的成績(jī)。喜歡看書(shū)，很能背書(shū)，背起了很多名言佳句，一些稿子看幾下就能瑯瑯上口，背得滾瓜爛熟；很愛(ài)寫作文，常運(yùn)用成語(yǔ)，一下就文思泉涌，下筆成文，出口成章！也很熱情，喜歡結(jié)交知心好友，喜歡開(kāi)玩笑，為大家?guī)?lái)了許多歡笑聲。

缺點(diǎn)是，太愛(ài)講話，話時(shí)常說(shuō)了太多，聲音又很大聲，造成了不少噪音，而且經(jīng)常講話太沖，在說(shuō)者無(wú)心，聽(tīng)者有意之下而得罪人！有時(shí)又不講重點(diǎn)，說(shuō)得拖泥帶水，所以人緣不好；又很容易生氣，動(dòng)不動(dòng)就氣得七竅生煙，怒發(fā)沖冠！因此，我也常跟人吵架，導(dǎo)致大家老死不相往來(lái)，這真的很抱歉！記得之前甚至只為了一點(diǎn)瑣碎的小事，吵得差點(diǎn)大動(dòng)干戈、大打出手，只因?yàn)閯e人在旁邊閑言閑語(yǔ)，就常常耐不住性子，打了起來(lái)。眼看著自己就要踏上另一個(gè)學(xué)習(xí)的旅程了，我以后會(huì)多加反省、控制，不再隨便生氣了，因?yàn)槲抑郎鷼獠蝗鐮?zhēng)氣?。?/p>

在我娓娓道來(lái)之后，臺(tái)下響起了一片掌聲，聽(tīng)到這些掌聲，我知道大家對(duì)我的勇氣可嘉，更不能辜負(fù)同學(xué)們的期望，一定要把缺點(diǎn)改過(guò)，讓優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)，讓自己變得更好！

適合一年級(jí)學(xué)生寫的缺點(diǎn)作文素材【篇6】

俗話說(shuō)：養(yǎng)天地正氣，法古今完人。沒(méi)有人一出生都是十全十美的，老師也和我們解說(shuō)過(guò)：人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？知過(guò)能改，善莫大焉！的意思，只要每個(gè)人，都在錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)變多，缺點(diǎn)變少了。

我的缺點(diǎn)是：做事漫不經(jīng)心的，常常東西丟三落四的，因此令爸爸、媽媽一個(gè)頭兩個(gè)大。所以我常常被媽媽的機(jī)關(guān)槍打得千瘡百孔，無(wú)力招架了，這回我就變成了一無(wú)是處了！當(dāng)然我也想過(guò)要洗心革面，但狗改不了吃屎、牛牽到北京還是牛，想要改變成一位可圈可點(diǎn)的人，要先有恆心，有毅力才行。

我還記得，我二年級(jí)的某一天，我因?yàn)樯狭酥迸泡喺n，又加上我做事拖拖拉拉的，使我的作業(yè)寫到要睡覺(jué)前，都還沒(méi)完成，所以媽媽處罰我，下一次的直排輪課，不能參加，要請(qǐng)假。頓時(shí)，我后悔莫及，得到了教訓(xùn)。得到了這個(gè)教訓(xùn)后，我就不會(huì)常常做事慢吞吞的了！

我想，只要愿意正視自己的缺點(diǎn)，立下目標(biāo)，加以反省、改進(jìn)，將如倒吃干蔗漸入佳境，使自己越來(lái)越進(jìn)步；我們也要對(duì)自己有自信，這樣，會(huì)使自己一步一步的走向心目中理想的巔峰。

適合一年級(jí)學(xué)生寫的缺點(diǎn)作文素材【篇7】

我的優(yōu)缺點(diǎn)

我是一個(gè)調(diào)皮又可愛(ài)的孩子，每個(gè)困難都能被我克服，記得有一次，我還不會(huì)騎兩個(gè)輪子的自行車，我就每天堅(jiān)持練，但有一天我被一塊小石頭擋住了去路，我的車把左右的晃動(dòng)，咣當(dāng)哎呀摔倒了，可是我不怕疼又堅(jiān)強(qiáng)的爬起來(lái)繼續(xù)騎……最終在我的努力下終于學(xué)會(huì)了騎車。心里那個(gè)美呀！

有的時(shí)候我卻為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而哭泣，那天放學(xué)的時(shí)候我一邊哭一邊打的小旗，爸爸問(wèn)我怎么回事，我說(shuō)：“我的胳膊被車刮了一下破了并且還留了一點(diǎn)點(diǎn)血”爸爸說(shuō)：“你看爸爸的手有時(shí)破了那么深的口子爸爸還沒(méi)哭呢！我們要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)每一件事情。”我明白了。

有時(shí)候我是一個(gè)能克服困難的小孩子，有時(shí)候我又是個(gè)膽小鬼，你們有沒(méi)有過(guò)這樣的經(jīng)歷呢？

適合一年級(jí)學(xué)生寫的缺點(diǎn)作文素材【篇8】

世界上沒(méi)一個(gè)人是十全十美的。我也不例外，出缺點(diǎn)也有長(zhǎng)處。今天，我先向大家先容我的缺點(diǎn)吧！

我的缺點(diǎn)有良多，就是為人太樸重了，別人有一點(diǎn)小小的過(guò)錯(cuò)，就絕不留情地挑出來(lái)。好比我的前桌同學(xué)說(shuō)話太哆嗦了，老師叫她回答問(wèn)題她回答得太長(zhǎng)了；我聽(tīng)得不耐煩了，就說(shuō)：“你怎么說(shuō)得這么，哆嗦呀！”我的同桌巧芝聽(tīng)到了，就小聲地說(shuō)：“你別這么說(shuō)她，你不是也樣嗎？假如有人這么說(shuō)你，你會(huì)很自卑的，會(huì)傷了自尊心的?！币痪湓捥嵝蚜宋?，我下定決心要改正自己的毛病。

葫蘆呆著長(zhǎng)，孩子哭著，長(zhǎng)。小時(shí)候，我碰到一點(diǎn)不順心的事就哭鼻子，時(shí)間長(zhǎng)了，就養(yǎng)成了這個(gè)壞習(xí)慣。記得一年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校舉辦黑板報(bào)比賽，我和幾位同學(xué)去為老師畫(huà)畫(huà)。當(dāng)時(shí)，在那里我最矮！有人就罵我：“你看，她這么矮還要去畫(huà)畫(huà)，還不笑死人了。”我聽(tīng)到了，從椅子上跳下來(lái)，把粉筆放下，趴在座位上大哭。哭了一會(huì)兒，感覺(jué)心里愜意多了，”又跟朋友說(shuō)說(shuō)笑笑。

拔牙，是一件很令人害怕的事。從小就膽小的我，第一次拔牙，我的心里怦怦亂跳。到了牙科門口，我一小步一小步地走，到醫(yī)生身邊，媽媽在我身邊說(shuō)：勇敢點(diǎn)，別害怕，你是最的。”聽(tīng)了媽媽的話，我慢慢張開(kāi)嘴巴，醫(yī)生拿著工具來(lái)到我眼前，用棉布粘點(diǎn)藥水擦在我牙齒上，就開(kāi)始拔了。拔完了，我撲在媽媽的懷里大哭，我發(fā)現(xiàn)拔牙像割肉一樣痛。醫(yī)生給我的第一印象，就是像老虎一樣想把我吃了……

這就是我的缺點(diǎn)：膽小、愛(ài)哭、喜歡挑別人毛病……從今以后，我下決心改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處。

適合一年級(jí)學(xué)生寫的缺點(diǎn)作文素材【篇9】

我的缺點(diǎn)有很多，其中一個(gè)是找借口，如果我做錯(cuò)事，媽媽就會(huì)罵我，我時(shí)常找借口，說(shuō)那不是我用的，但是，媽媽都知道，我自己更是心知肚明。俗話說(shuō)：若要人不知，除非己莫為！所以，做錯(cuò)事的我不敢再找借口了啦！就讓我坦白我的缺點(diǎn)吧！

缺點(diǎn)一：很愛(ài)哭。有一次，我作文考不及格，所以回家就被爸爸和媽媽罵得狗血淋頭，所以我就著急地哭了出來(lái)，妹妹還火上加油說(shuō)我是愛(ài)哭鬼，真是氣死我了，所以我應(yīng)該是很生氣又難過(guò)得痛哭流涕吧！長(zhǎng)這么大，哭實(shí)在不能解決事情，還是乖乖的多閱讀，多練習(xí)文筆吧！

缺點(diǎn)二：很愛(ài)玩電腦游戲。我都是等媽媽忙時(shí)偷偷玩電腦的，我愛(ài)玩大富翁、王國(guó)守城和保守城堡。不過(guò)有時(shí)候，當(dāng)媽媽來(lái)時(shí)，我沒(méi)關(guān)掉畫(huà)面，就會(huì)被媽媽抓包，同時(shí)又會(huì)被無(wú)情的數(shù)落一番，媽媽的數(shù)落如機(jī)關(guān)槍掃射，打得我千瘡百孔，很可怕吧？不過(guò)，做錯(cuò)事情時(shí)，會(huì)被罰是理當(dāng)然的事情嘛！我應(yīng)坦然接受且改掉偷偷摸摸的壞習(xí)慣。

缺點(diǎn)三：迷上蠶寶寶。老實(shí)說(shuō)，這這不算缺點(diǎn)吧！我愛(ài)觀察蠶寶寶的生長(zhǎng)情形有啥不好？有什么不對(duì)嗎？可是媽媽說(shuō)，不能太沉迷。愛(ài)狡辯的我跟媽媽說(shuō)：可是，我以后要當(dāng)昆蟲(chóng)學(xué)家，我要觀察昆蟲(chóng)的一生，要不然，以后不就當(dāng)不上昆蟲(chóng)學(xué)家了嗎？一番強(qiáng)詞奪理讓媽媽氣到連說(shuō)話都不想說(shuō)了。

缺點(diǎn)四：有數(shù)不清個(gè)問(wèn)題和問(wèn)號(hào)。我常常問(wèn)東問(wèn)西，讓人覺(jué)得我莫名其妙。有一次，我問(wèn)爸爸：當(dāng)兵是不是很辛苦？爸爸說(shuō)：是??！我又問(wèn)：爸爸，那當(dāng)兵是不是要訓(xùn)練??？爸爸說(shuō)：要啊！我又問(wèn)很多問(wèn)題，爸爸不耐煩的說(shuō)：去問(wèn)媽媽！哇！真兇！我應(yīng)該要反省自己的缺點(diǎn)了吧！因?yàn)槲覇?wèn)的問(wèn)題，爸爸說(shuō)這也太五四三了吧？

人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？問(wèn)題在于知過(guò)要能改，如果一味的拖延、敷衍，有駝鳥(niǎo)心態(tài)，那就是人格的缺陷。所以，挑戰(zhàn)缺點(diǎn)大作戰(zhàn)，我要向我自己的缺點(diǎn)開(kāi)戰(zhàn)，打得它們魂飛魄散，挽回活潑天真又善良聰明的我。

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關(guān)于起點(diǎn)的作文素材一年級(jí)

俗話說(shuō)：錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng),我不哭泣,否則,我將錯(cuò)過(guò)月亮和星辰。人生就是一場(chǎng)長(zhǎng)跑，我們需要抵達(dá)這一個(gè)終點(diǎn)，然后繼續(xù)到達(dá)下一個(gè)終點(diǎn)。是否在尋找有關(guān)起點(diǎn)的作文呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“關(guān)于起點(diǎn)的作文素材一年級(jí)”，希望能為您提供更多的參考。

關(guān)于起點(diǎn)的作文素材一年級(jí)(篇一)

蔚藍(lán)色的天空，灑下幾縷溫暖的陽(yáng)光。那棵樹(shù)上，偶爾幾聲輕微的鳥(niǎo)叫聲，生怕驚擾這座校園的寧?kù)o。

這只是一個(gè)普通的學(xué)校，卻是夢(mèng)的起點(diǎn)。曾經(jīng)，在這個(gè)原點(diǎn)，背起夢(mèng)想的行囊，帶著幾許奮斗的熱情出發(fā)。不顧風(fēng)吹雨打，不管沿途濺起的泥漿是否弄臟了行囊，只是一味地向前，只為追逐夢(mèng)的足跡。

當(dāng)時(shí)間漫長(zhǎng)了路的行程，當(dāng)歲月翻過(guò)往事的篇章，把昨天沒(méi)收，那一本沉重的相冊(cè)，把往事收成回憶。再回首，路已越走越遠(yuǎn)，時(shí)光把風(fēng)雨釀成佳肴。一路走來(lái)，多少風(fēng)雨，把回憶冷卻，多少淚水，把心痛打濕。

只是，很少抬頭看看那片曾經(jīng)綻放夢(mèng)想的天空是否依舊蔚藍(lán)。只是，最初對(duì)夢(mèng)想的那一份執(zhí)著已慢慢淡卻。

很想回到原點(diǎn)，點(diǎn)燃那份追逐夢(mèng)想的熱情，觸碰那最初最真實(shí)的感動(dòng)。

也許，現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈把夢(mèng)打破，碎成一地，那一份追夢(mèng)的熱情也抵不過(guò)時(shí)間如水般的沖刷。也許，那片夢(mèng)想的天空早已不那么蔚藍(lán)，染上了些許陰霾。也許，時(shí)光把往事泛黃，那份對(duì)回憶的思念也慢慢縮短。

擱下現(xiàn)實(shí)的浮華，回到原點(diǎn)，尋找那一片夢(mèng)想的藍(lán)天，以清水承載歡樂(lè)，拾起幾片落葉，拼湊那個(gè)最真實(shí)的夢(mèng)境。

那個(gè)夢(mèng)的起點(diǎn)，曾經(jīng)承載多少人青澀的憧憬。還記得，我們遙指藍(lán)天，勾勒美好的未來(lái)，還記得，我們說(shuō)過(guò)不顧任何風(fēng)雨，只求跟上夢(mèng)的足跡。

回到原點(diǎn)，如今，校園空留一片寧?kù)o，誰(shuí)的一聲惆悵，放下那一份熾熱的追求，把往事寫成回憶。

應(yīng)該有的故事，偏離了原本的軌道，應(yīng)該美好的往事，回憶渲染成殤。止不住的是流年，忘不了的是回憶。

也許是一味地前行，忘了還有沿途的風(fēng)景，也許是一直追逐著明天，忘了昨天已經(jīng)越來(lái)越遠(yuǎn)，也許是只顧著遠(yuǎn)方，忘了那個(gè)裝著純真夢(mèng)想的原點(diǎn)。

回到原點(diǎn)，收起繁亂的思緒，守護(hù)這一片夢(mèng)想的藍(lán)天。

回到原點(diǎn)，傾聽(tīng)回憶的旋律，勾起那一段段的往事。

回到原點(diǎn)，用一份執(zhí)著，用一份堅(jiān)持，編織最初的夢(mèng)想。

回到原點(diǎn)，一樣的藍(lán)天，一樣的夏季，一樣青澀的夢(mèng)……

關(guān)于起點(diǎn)的作文素材一年級(jí)(篇二)

對(duì)我們來(lái)說(shuō)，高中是一封信的起點(diǎn)。會(huì)讓我們丟掉小學(xué)時(shí)的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，為人處事的方式，對(duì)人或事的認(rèn)知。到了高中，我們會(huì)更加成熟穩(wěn)重，堅(jiān)持自己的理想，考上高中，努力三年。屆時(shí)，我們將以一顆充滿熱情和期待的心來(lái)對(duì)待決定勝負(fù)的“比賽”。中考，一個(gè)讓人興奮又讓人擔(dān)憂的詞匯。也許，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，似乎是在可預(yù)見(jiàn)的未來(lái)。突然，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它離我們那么近，時(shí)間不過(guò)是一瞬間。在這個(gè)為夢(mèng)想而奮斗的時(shí)期，對(duì)我們來(lái)說(shuō)就像是一次華麗的蛻變。

也許，我們會(huì)像鳳凰重生一樣神奇；也許，過(guò)去三年的努力只帶來(lái)了失望的淚水，夾雜著沮喪和怨恨。但是，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，如果我們失敗了呢？不要感到害怕和困惑。有一首歌唱得好：“他說(shuō)這風(fēng)雨中的痛苦算什么，擦干你的眼淚，不要害怕，至少我們還有夢(mèng)想?！笔堑?，我們怒放，我們朝氣蓬勃，我們還有未完成的夢(mèng)想！即使失敗，也不是重新站起來(lái)，踏上新的起點(diǎn)，追逐，奔向未完成的夢(mèng)想。我們會(huì)像初升的太陽(yáng)，散發(fā)出無(wú)盡的生機(jī)和希望。對(duì)于那些已經(jīng)考上理想高中的人來(lái)說(shuō)，他們新的起點(diǎn)就是努力考上好大學(xué)。大學(xué)畢業(yè)后，他們面臨著一個(gè)新的起點(diǎn)，那就是能找到好工作。找到工作后，起點(diǎn)又會(huì)發(fā)生變化，對(duì)自己的要求也在不斷變化。如果你想達(dá)到自己的要求，你就必須付出更多的努力來(lái)達(dá)到自己的要求。

或許，有人會(huì)問(wèn)：人為什么要給自己設(shè)定那么多不同的起點(diǎn)？這么多不同的終點(diǎn)？那不是很累嗎？我想我會(huì)回答：人是這樣的動(dòng)物嗎？就是為了一個(gè)目標(biāo)而努力的活著，這樣才不會(huì)覺(jué)得空虛無(wú)聊。這樣才能不斷進(jìn)步，變得越來(lái)越好。至于會(huì)不會(huì)累。我不確定?？磦€(gè)人心態(tài)。不同的人會(huì)有不同的想法。人生就像從頭到尾，就像一場(chǎng)至死方休的游戲。比賽結(jié)果的成敗往往是自己不經(jīng)意間決定的，想再改的時(shí)候恐怕已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了。

關(guān)于起點(diǎn)的作文素材一年級(jí)(篇三)

當(dāng)太陽(yáng)沖破地平線，放射出萬(wàn)丈光芒時(shí)，這是新的起點(diǎn);當(dāng)一個(gè)嬰兒呱呱墜地，開(kāi)始第一聲哭喊時(shí)，這是新的起點(diǎn);當(dāng)我們踏上初三的列車，開(kāi)始一年的奮斗旅程時(shí)，這也是新的起點(diǎn)!

或許，你會(huì)為過(guò)去的虛度光陰而悔恨不已——當(dāng)你在和同學(xué)打球時(shí)，時(shí)間在大汗淋漓中流走了;當(dāng)你在電腦前手舞足蹈地玩游戲時(shí)，時(shí)間在隨著游戲積分的增加而減少了;當(dāng)你沉浸在小說(shuō)扣人心弦的情節(jié)時(shí)，時(shí)間在字里行間中溜走了……

春去秋來(lái)，四季交替不息，回首過(guò)去，盡管我們?cè)?jīng)是如此的年少輕狂、懵懂，但是那些已成為記憶的卡片，儲(chǔ)藏在我們大腦的內(nèi)存里。我們不必終日把自己封鎖在昔日的.過(guò)錯(cuò)中，也不必戀戀不息地抓著過(guò)去不放。看!我們正站在新的起跑線上，未來(lái)就在我們的前面。新的起點(diǎn)，意味著新的開(kāi)始。我們要大聲地對(duì)自己說(shuō)：“我已經(jīng)忘記了過(guò)去，我更期待我的未來(lái)!我相信，我一定能行!”。這樣，把過(guò)去輕輕地放下來(lái)，收拾好心情，我們就能以更嶄新的姿態(tài)，去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。

上帝對(duì)于每一個(gè)人都是公平的。他給我們每位學(xué)子的初三時(shí)光也是相等的。我們沒(méi)有任何理由為“開(kāi)始”而沾沾自喜，因?yàn)槲覀兌荚谕粋€(gè)起跑線上。只有誰(shuí)能堅(jiān)持到最后，誰(shuí)才能笑得最好。所以，我們首先要訂立一個(gè)明確恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。目標(biāo)是一個(gè)航標(biāo)，它能指引我們前進(jìn)的方向。其次我們應(yīng)該要珍惜每一分每一秒，去科學(xué)地合理安排時(shí)間、利用時(shí)間。懂得支配時(shí)間的人，就能事半功倍，而虛度時(shí)間的人，往往只能事倍而功半。我們還應(yīng)該以更多的興趣與耐性去與各科的文字、符號(hào)打交道，用毅力去戰(zhàn)勝一切的困難……

多少次孤燈相對(duì)，探索書(shū)山的蛛絲馬跡，多少次月滿西樓，暢游學(xué)海的浩瀚無(wú)垠。我們站在新的起點(diǎn)上，儲(chǔ)備能量，翹首未來(lái);我們站在初三的起跑線上，默默耕耘，等待收獲。

要想搏擊蔚藍(lán)如洗的長(zhǎng)空，我們要先成為雄鷹;要想無(wú)畏地迎接暴風(fēng)雨的洗禮，我們要先長(zhǎng)成參天的大樹(shù);要想通向未來(lái)之道，我們要先闖過(guò)初三!

關(guān)于起點(diǎn)的作文素材一年級(jí)(篇四)

春天是一年四季的起點(diǎn)，早晨是一日生活的起點(diǎn)，水滴是大海的起點(diǎn)，幼苗是大樹(shù)的起點(diǎn)。萬(wàn)物皆有一個(gè)起點(diǎn)，與成功背后起點(diǎn)的苦澀相比，幸福的起點(diǎn)就簡(jiǎn)單的多了。

古往今來(lái)，很多人迷失了幸福的本義，他們一味追求名利金錢，甚至錯(cuò)誤追求精神上的滿足，以為擁有世界便可以擁有幸福，但世界從不屬于你，又何談幸福呢？其實(shí)幸福是最單純，最簡(jiǎn)單的事情，不需要太多元素來(lái)支撐。幸福不在得失，不在財(cái)富。即使不幸接蹱而至，只要有一顆樂(lè)觀積極的心，也會(huì)從周圍汲取到幸福。幸福的起點(diǎn)，不過(guò)只是一顆簡(jiǎn)單的心。

李冰冰在博客中曾說(shuō)過(guò)：“幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，可能就是太簡(jiǎn)單了，就總是忽略到看不見(jiàn)。”一個(gè)微笑，一份早餐，一句鼓勵(lì)，或者無(wú)言的目光都是我們幸福的源泉。而幸福卻如掉落沙發(fā)下的紐扣，明明那么真實(shí)的存在，卻總也找尋不到。只有善于發(fā)現(xiàn)身邊的快樂(lè)和平凡，珍惜每一次感動(dòng)，才能體會(huì)到幸福的溫暖。

無(wú)數(shù)人追求幸福，陶淵明的幸福是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的愜意；王維的幸福是“明月松間照，清泉石上流”的空靈；李白的幸福是攜一壺美酒，一路流浪狂歌；教師的幸福是看著學(xué)子們走上正確的成才之路，父母的幸福是看著子女長(zhǎng)大成人……許多人小時(shí)候幸福，長(zhǎng)大后就感覺(jué)不到幸福，有的人在家幸福，外出后就失去了幸福。幸福無(wú)跡可尋，我們應(yīng)摒棄浮華，幸福就在知足常樂(lè)中的燈火輝煌處。幸福的起點(diǎn)，不過(guò)是隨心而行。

別人眼中我們的幸福于我們眼中別人的幸福是一樣的。也許，人們各自擁有幸福的一瞬就在羨慕著別人的幸福中度過(guò)，全然不知，幸福已如歌聲般悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)地來(lái)到身邊?；蛟S是將幸福定義得太高，于是望見(jiàn)了別人的幸福，坐擁著它卻總感遙不可及。或許是急于追求幸福，走得太快，忽略了身邊一閃而過(guò)的溫暖，幸福其實(shí)就在停下來(lái)轉(zhuǎn)身凝視的一瞬間。幸福不過(guò)是一個(gè)回頭的距離，賣出的第一步便是學(xué)會(huì)停留。

幸福既抽象又簡(jiǎn)單，人生之路上，人們苦苦追尋，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)幸福就在燈火闌珊處。如果你還在追尋之中，不妨靜下心來(lái)，我們的青春擁有最動(dòng)人的色彩，每種顏色都是找尋它的的起點(diǎn)。讓我們站在幸福的起點(diǎn)處追尋那恒久的美。

寫一篇我的缺點(diǎn)三年級(jí)作文集錦9篇

相信大家都或多或少接觸過(guò)作文吧，為了幫助我們認(rèn)識(shí)到作文的特點(diǎn)，你是否正在為我的缺點(diǎn)作文的寫作感到苦惱呢？一篇優(yōu)秀的作文可以幫助我們感受文字的魅力。你是否正在為我的缺點(diǎn)作文的寫作感到苦惱呢？為此小編特意整理了“寫一篇我的缺點(diǎn)三年級(jí)作文”，希望對(duì)您有所幫助，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

寫一篇我的缺點(diǎn)三年級(jí)作文【篇1】

俗話說(shuō)：人無(wú)完人，金無(wú)赤足。就是說(shuō)每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，我就說(shuō)說(shuō)自己的缺點(diǎn)吧。

我的缺點(diǎn)，第一，我經(jīng)常動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，這樣會(huì)影響我的身體，所以我必須改掉這個(gè)壞毛病。不要為一點(diǎn)小事情生氣，性格要開(kāi)朗。

第二，我的膽子十分小。一件事情別人可以做，我卻不行，那就是因?yàn)槲业哪懽颖葎e人小。所以我要把膽子練大，這樣才能比過(guò)別人。

第三，我寫的作文總是會(huì)記成流水帳。因?yàn)槲业淖魑臎](méi)有亮點(diǎn)。如果以后有了作文課我的作文還沒(méi)有進(jìn)步的話，那就會(huì)像爸爸說(shuō)的木桶一樣：每門學(xué)科就像一塊木板，哪門學(xué)得不好就等于那一塊只有半塊，那不是木桶要漏水了嗎？所以我要想辦法讓我的作文寫的更好。

寫了三樣缺點(diǎn)，那么我也有優(yōu)點(diǎn)?。∥沂且粋€(gè)大方、懂禮貌、不亂花錢、愛(ài)幫助別人的好學(xué)生原文。我要努力改正缺點(diǎn)，繼續(xù)保持優(yōu)點(diǎn)！

寫一篇我的缺點(diǎn)三年級(jí)作文【篇2】

我是一個(gè)很孝順的人，當(dāng)媽媽傷心時(shí)，我會(huì)安慰她，二姐傷心時(shí)，我會(huì)說(shuō)：加油！二姐！加油！不要放棄！，爸爸傷心時(shí)我會(huì)安慰他，叫他要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，他是一家之主，不能太傷心，我們還要依靠他。我就是很會(huì)安慰家人，因?yàn)樗麄兌际俏业膶氊?，誰(shuí)都不能欺負(fù)他們。

我是個(gè)很愛(ài)搞笑的人，總能把大家都搞到捧腹大笑，一直笑翻天，其實(shí)，我最喜歡逗大家笑了，因?yàn)槲蚁矚g看大家的笑容了。我希望因?yàn)槲业母阈Γ依锏呐鷤儯褪俏业膵寢尯腿齻€(gè)姐姐，都能笑口常開(kāi)。

最后，我不得不承認(rèn)，我是個(gè)貪玩的人，很沒(méi)有節(jié)制，把讀書(shū)的時(shí)間都浪費(fèi)掉了，這也是我經(jīng)常挨罵的原因。

我會(huì)把優(yōu)點(diǎn)好好保持，把缺點(diǎn)改掉，讓大家對(duì)我刮目相看，讓我的家人以我為榮哦！

寫一篇我的缺點(diǎn)三年級(jí)作文【篇3】

我是一個(gè)優(yōu)點(diǎn)很多，缺點(diǎn)更多的小男生。我們主要來(lái)談?wù)勎业娜秉c(diǎn)，就讓我?guī)銇?lái)到我的缺點(diǎn)王國(guó)吧！你們?cè)谶@個(gè)王國(guó)里一定可以遇到名子奇怪的“人”，比如“自私鬼”、“生氣蟲(chóng)”、“垃圾王”……

一、自私鬼的下場(chǎng)

有一天，我的筆袋忘到家沒(méi)帶，所以我就向我最好的朋友借了一根水筆。因?yàn)槲业墓P袋在另一個(gè)書(shū)包里，所以就一而二，二而三的用了很多天。終于有一天，我想起了筆袋，把它帶到了學(xué)校。正好那天我的好朋友沒(méi)有帶筆，問(wèn)我借筆，可我沒(méi)有借給他，他只好問(wèn)別人借筆了。又過(guò)了幾天，我的修正帶壞了，向他借用一下，可是他理也不理我，當(dāng)我問(wèn)別人借的時(shí)候，他們也不借給我。這就是我這個(gè)“自私鬼”在缺點(diǎn)王國(guó)里犯的錯(cuò)，因此我非常孤單。

二、生氣蟲(chóng)

有一天，我的一個(gè)同學(xué)把我的桌子弄倒了，把我和我同桌的書(shū)包碰掉在地上，書(shū)包里的書(shū)散的一地都是。那個(gè)同學(xué)一說(shuō)對(duì)不起，一邊幫我們撿碰掉的東西。我的同桌說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我來(lái)?yè)彀桑　倍疑鷼獾卣f(shuō)：“滾！別讓我看見(jiàn)你。”說(shuō)完，我的拳頭就到了他的臉上，一拳就他的鼻子打出血了，他把事情告訴了老師，老師把我叫到了辦公室狠狠地教訓(xùn)了一頓，并讓我跟那個(gè)同學(xué)道了歉。所以我這個(gè)“生氣蟲(chóng)”在缺點(diǎn)王國(guó)里也是經(jīng)常被挨打挨罵的。

三、垃圾王肚子疼

“為什么肚子疼？”你們一定會(huì)有疑問(wèn)。就讓我來(lái)告訴你吧！因?yàn)槲也粣?ài)干凈。有幾次，我沒(méi)有洗手就去吃飯了?？捎幸惶煜挛纾业亩亲犹鄣亩枷氪驖L。媽媽媽見(jiàn)了，把我?guī)У结t(yī)院，一看肚子里全是蟲(chóng)。媽媽從醫(yī)院拿了兩片打蟲(chóng)藥，我吃了就好了一些。這就是我“垃圾王”的精彩回顧。

鑒于以上種種，現(xiàn)在本人決定徹底消滅缺點(diǎn)王國(guó)，做一個(gè)遠(yuǎn)離“鬼、蟲(chóng)、王”的健康人。

寫一篇我的缺點(diǎn)三年級(jí)作文【篇4】

我的缺點(diǎn)有很多，我的親朋好友們都不喜歡我的缺點(diǎn)，我的缺點(diǎn)是只要我一生氣，我身邊的就會(huì)被我的生氣劍射到，因此，我覺(jué)得我應(yīng)該要把這個(gè)缺點(diǎn)改掉，而我覺(jué)得我應(yīng)該要把生氣劍收起來(lái)，把開(kāi)心炮拿出來(lái)，這樣別人也會(huì)喜歡我啊!

而我覺(jué)得在我生活中，我的老師、朋友，他們都會(huì)把我的缺點(diǎn)講給我聽(tīng)，讓我把我的缺點(diǎn)改掉，然后把我的優(yōu)點(diǎn)講給我聽(tīng)，讓我的優(yōu)點(diǎn)可以越來(lái)越多，我要補(bǔ)救我的缺點(diǎn)，要從自己開(kāi)始做起，別人指正我的缺點(diǎn)時(shí)，要虛心領(lǐng)受別人對(duì)我的指指點(diǎn)點(diǎn)，然后，用心去改善我的缺點(diǎn)。

從今以后，我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，別人之前好心教導(dǎo)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都會(huì)牢記在心里面，在上課時(shí)，也要專心聽(tīng)著老師說(shuō)的每一字，每一句，未來(lái)日子里，相信我自己，不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤，一直到我完完全全懂事的時(shí)候，永不犯錯(cuò)，也要當(dāng)一個(gè)乖巧、誠(chéng)實(shí)、沒(méi)有缺點(diǎn)的孩子。

寫一篇我的缺點(diǎn)三年級(jí)作文【篇5】

每一個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，老師說(shuō)：人不可能十全十美，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，并改進(jìn)自己的缺點(diǎn)。我覺(jué)得很有道理，常常反省自己，才能更進(jìn)步。

我的優(yōu)點(diǎn)是力氣很大而且樂(lè)于幫助別人，每次看見(jiàn)同學(xué)或老師要搬很重的東西，我都會(huì)義不容辭幫他們。有時(shí)同學(xué)忘記帶學(xué)用品，我也會(huì)借給他們；當(dāng)我察覺(jué)同學(xué)課業(yè)有不懂的地方，也會(huì)主動(dòng)和他討論，一起解決困難，所以在班上我有很多好朋友。

粗心大意是我的一大缺點(diǎn)，很多事情都要媽媽再三提醒，才能記得住。考試的時(shí)候，我常常粗心答錯(cuò)，例如忘了寫單位，問(wèn)米我寫公里；作文不是寫錯(cuò)字就是漏字，不然就是忘了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，時(shí)常惹得媽媽火山爆發(fā)。最近，我發(fā)現(xiàn)媽媽的白頭發(fā)多了十幾根，讓我大吃一驚，深感對(duì)不起媽媽，我應(yīng)該好好改進(jìn)，才不會(huì)讓媽媽的白頭發(fā)愈來(lái)愈多。

優(yōu)點(diǎn)讓我人緣更好，我希望我的優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)保持；缺點(diǎn)像雜草一樣，只要我下定決心，一定可以連根拔除，消失不見(jiàn)。

寫一篇我的缺點(diǎn)三年級(jí)作文【篇6】

上課時(shí)老師總是批評(píng)我不認(rèn)真聽(tīng)講，坐不直也，坐不住。吃飯時(shí)奶奶總說(shuō)讓我別撒，認(rèn)真吃。寫作一時(shí)爸爸在說(shuō)，寫工整，寫快點(diǎn)，別墨跡。睡覺(jué)時(shí)媽媽說(shuō)，讓我快點(diǎn)別在床上來(lái)回翻騰，別玩了。

我知道這都是我的這些都是我的缺點(diǎn)，以后我上課要坐好認(rèn)真聽(tīng)講。寫作業(yè)要專心，字要寫工整。睡覺(jué)吃飯的小毛病也要改掉。做一個(gè)聽(tīng)老師和家人話的好孩子。

寫一篇我的缺點(diǎn)三年級(jí)作文【篇7】

每個(gè)人都有缺點(diǎn)，我沒(méi)什么大缺點(diǎn)，但小缺點(diǎn)卻是多得數(shù)都數(shù)不清！

曾經(jīng)有一堂課，老師要我們說(shuō)出自己的缺點(diǎn)，好好的反省檢討。在大庭廣眾之下要數(shù)落自己，還真讓人難以啟齒！但俗話說(shuō)得好：知己知彼，百戰(zhàn)百勝！唉！逼不得已啦！豁出去了！我勉為其難的上臺(tái)，說(shuō)自己的缺點(diǎn)就是沒(méi)自信心，每次做美勞都重做重做再重做，但重做的結(jié)果也沒(méi)有好到哪里去，所以我希望以后我可以更有自信，也更用心，做出讓大家刮目相看的好作品。

還有，做事情總是拖泥帶水，不然就是把媽媽的話當(dāng)成耳邊風(fēng)，左耳進(jìn)，右耳出，每次都要媽媽河?xùn)|獅吼才乖乖的去做。其實(shí)我都知道要做哪些事情，但就是克制不了那幾分鐘的電腦時(shí)間，所以總需要媽媽提醒一下！我希望在未來(lái)的日子里，我可以自動(dòng)自發(fā)且迅速有效率的完成師長(zhǎng)交代的事情，才不會(huì)讓爸媽每天火冒三丈、怒發(fā)沖冠！

還有還有，我常常愛(ài)胡思亂想、杞人憂天，小小的腦袋瓜里總會(huì)想一些不三不四、亂七八糟的東西。爸爸常笑我天下本無(wú)事，庸人自擾之！我以前常去煩媽媽，問(wèn)她一些天方夜譚的問(wèn)題，我還記得媽媽有一次對(duì)我說(shuō)：真是奇怪了，你兩歲還不會(huì)講話，怎么現(xiàn)在這么愛(ài)說(shuō)話，到底是遺傳誰(shuí)了？我覺(jué)得我是遺傳媽媽，她每次講電話就天南地北的哈啦，都可以講超過(guò)半小時(shí)。您說(shuō)，這不是遺傳媽媽，還能遺傳誰(shuí)呢？

有一必有二，有二必有三，無(wú)三不成禮。我還有一大籮筐的缺點(diǎn)呢，再說(shuō)下去肯定三天三夜、沒(méi)完沒(méi)了！不過(guò)，如果我哪天洗心革面，把缺點(diǎn)都o(jì)ut，重新奮發(fā)向上做好人，你一定會(huì)對(duì)我刮目相看的；也請(qǐng)大家好好的督促我，為我拭目以待吧！

寫一篇我的缺點(diǎn)三年級(jí)作文【篇8】

人人都有自己的缺點(diǎn)，喏，我正預(yù)備找我的“缺點(diǎn)”談?wù)勀兀?/p>

我第一個(gè)缺點(diǎn)：粗心。有一次語(yǔ)文考試，我決心信念十足地把試卷寫完，檢查了一遍，看見(jiàn)有一大題字寫得不好看，我就擦了預(yù)備重寫，緊接著我看見(jiàn)后面有一題錯(cuò)了趕緊擦了改正過(guò)來(lái)，這時(shí)，我粗心的缺點(diǎn)“顯靈”了，我認(rèn)為寫完了就等著交卷了。我開(kāi)心地把考卷交了上去，過(guò)了幾天發(fā)考卷只聽(tīng)老師大聲說(shuō)：“池恬瑤……”我做好了一副受表?yè)P(yáng)的面收留，“60分！”我聽(tīng)了，剛剛一百分的心情一下子降為了零分，我不好意思地上去拿了考卷一看，?。≡瓉?lái)是有一大題擦了忘寫。我傷心極了，心里罵著我自己：“為什么這么粗心？為什么這么粗心？假如我不粗心的話，我還可以考一百分的呀！嗚嗚嗚……”

我第二個(gè)缺點(diǎn)：脾氣很大。我的脾氣非常大，媽媽爸爸，爺爺奶奶和叔叔阿姨，隨便說(shuō)我?guī)拙?，我就?huì)不耐煩地說(shuō)：知道了，知道了！有好幾回，我都是由于這個(gè)缺點(diǎn)被媽媽給揍了呢。

缺點(diǎn)啊，缺點(diǎn)，要不是你們，我也不會(huì)考60分，我也不會(huì)被揍呀！我恨死你們了！實(shí)在也是恨我自己，是時(shí)候與自己好好談?wù)劻耍?/p>

寫一篇我的缺點(diǎn)三年級(jí)作文【篇9】

說(shuō)真的長(zhǎng)這么大，我還從沒(méi)重視過(guò)自己的缺點(diǎn)，只知道媽媽嘴里的我，哪哪都是問(wèn)題。今天在媽媽的幫助下，我用思維導(dǎo)圖的形式總結(jié)了一下我的缺點(diǎn)，主要分為：學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、體鍛、性格、言行舉止五方面。

學(xué)習(xí)方面，首要問(wèn)題就是功課拖拉，用時(shí)較長(zhǎng)，效率低下。其次，我課外功課做的很少，學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性。還有我寫字不整齊，常常涂改，媽媽說(shuō)這是不當(dāng)真的表現(xiàn)。

衛(wèi)生方面，我不愛(ài)主動(dòng)干家務(wù)，也不愛(ài)掃地，書(shū)桌和書(shū)廚依賴家長(zhǎng)幫忙頓，書(shū)包天天都塞的滿滿的，內(nèi)部也比較臟亂。

體鍛方面，我不愛(ài)做仰臥起坐和坐位體前屈，每次彎曲身體都很難熬難過(guò)，所以我這兩項(xiàng)成績(jī)也不是很好，我更喜歡踢足球和打羽毛球。

我的性格，媽媽說(shuō)最大的毛病是磨嘰，每次都是媽媽急得快揍我了，我才慢騰騰地步履，媽媽說(shuō)她頭上的白發(fā)都是被我急白的，可是我在學(xué)校就不磨嘰啊。還有我對(duì)待妹妹不夠忍耐、寬收留，妹妹常常搶我的書(shū)桌，也常常在我需要媽媽的樞紐時(shí)刻跟我搶媽媽，我一著急也會(huì)沖她大吼。

言行舉止方面，媽媽覺(jué)得我說(shuō)話不好聽(tīng)，比較沖比較直接，不夠委婉，也常常頂嘴她，媽媽最主要擔(dān)心我在外面收留易引起矛盾，實(shí)在她多慮了，我們小孩子有小孩子的相處之道。

一總結(jié)才發(fā)現(xiàn)我有這么多問(wèn)題，有些問(wèn)題真的需要馬上改正，由于已經(jīng)對(duì)我造成了不好的影響，好比學(xué)習(xí)上我必需改掉拖拉的毛病，否則我不僅沒(méi)學(xué)好，眼睛也會(huì)越來(lái)越近視。體鍛方面我必需天天加強(qiáng)鍛煉，不僅是為了獲得體育好成績(jī)，也要把我瘦弱的身體變得更加強(qiáng)壯。而有些問(wèn)題我得循序漸進(jìn)的改正，像衛(wèi)生和性格舉止方面，我天天努力突破一點(diǎn)，提高一點(diǎn)，相信我的綜合素質(zhì)會(huì)越來(lái)越高。

適合小學(xué)生借鑒的月亮素材作文(9篇)

在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的時(shí)候我們會(huì)接觸到作文，為了提高我們的語(yǔ)言表達(dá)能力，你是否正在為關(guān)于月亮的作文的寫作感到苦惱呢？寫作文的時(shí)候注意不要一味的用華麗的辭藻堆積。那么大家的關(guān)于月亮的作文要怎么寫呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)精心為你整理的“適合小學(xué)生借鑒的月亮素材作文”，歡迎閱讀，希望對(duì)你有幫助。

適合小學(xué)生借鑒的月亮素材作文(篇1)

天，老是那么黑。

月，老是那么潔。

夢(mèng)，老是那么假。

每個(gè)人老是走在路上，

向上天祈求那份心愿。

——題記。

天空時(shí)不時(shí)飄來(lái)幾朵烏云，蓋住了彎彎的月牙，月牙是亮的，但我看不見(jiàn)。

下雨了，滴答滴答的，慢慢地我伸出手，雨就順著我的手滑下來(lái)，只聞聲最后的滴答聲。

每一次我都企盼那片光明，我不比海倫·凱勒那樣悲慘，但我知道她也比我偉大。

拿起棍子，我好似碰見(jiàn)了月牙，是那么大，那么錦繡。

一陣陣微微的綠光泛起在大腦里，突然感覺(jué)一個(gè)小東西在我手上爬呀爬，

聽(tīng)說(shuō)它叫螢火蟲(chóng)，它的生命是短暫而夸姣的，它是引路人。

悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情。我不曾想念故鄉(xiāng)，由于我就在此處，但我想念的好似那光明。

引路人將我?guī)ё吡耍?/p>

帶著月光，

我似乎來(lái)到了另一個(gè)世界，

月亮，螢火蟲(chóng)，烏云，雨滴，樹(shù)葉，

觸摸一下自己的唇，

再用手在眼前晃晃，

我看見(jiàn)了。

月亮，

是彎彎的，

我的心，

也是彎彎的。

適合小學(xué)生借鑒的月亮素材作文(篇2)

錦繡的落日在我們的糊口當(dāng)中，有各種各樣的、形態(tài)各異的圖形。今天老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓、兩個(gè)三角形和一條長(zhǎng)長(zhǎng)的直線，并讓我們把這四個(gè)圖案想象成一幅錦繡的畫(huà)兒，這可難不倒我，我沉思了片刻。忽然，一位男同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“我們可以把圓想象成一個(gè)紅彤彤的太陽(yáng)，把兩個(gè)三角形想象成連綿起伏的山?！彼Ｕ砹艘粫?huì)兒，另一位女同學(xué)站起來(lái)增補(bǔ)道：“可以把直線想象成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪。整理時(shí)，教室里響起了強(qiáng)烈熱鬧的掌聲，我們討論后決定把這幅畫(huà)取名為：錦繡的落日。

瞧！一輪紅日已經(jīng)快要落山了，只露出羞紅的半邊臉，真可謂是“半江瑟瑟半江紅”呀！此時(shí)，太陽(yáng)的臉是鮮紅鮮紅的，它的光像是被誰(shuí)掠去了似的，不再耀人眼目，而是十分柔和明亮。它向西緩緩地退著，像個(gè)俏麗的奼女一樣溫存、舒適。天空仿佛被錦繡的落日個(gè)染成了五彩斑斕的丹青，紅的火紅、黃的金黃、藍(lán)的藍(lán)、白的潔白，真美?。≌嫦胗H身去瞧一瞧。

看，這朵云多么想展翅翱翔的雄鷹呀！而像那一朵云，多么像四蹄起飛、飛馳的駿馬??！看，哪兒還有一朵，多么像高傲威武、不可侵犯的雄獅！慢慢地，所有的圖案都開(kāi)始恍惚了，剛才那只高傲、威武的雄獅眨眼間已經(jīng)多了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的大鼻子，身體和那四只腿都慢慢的變得粗壯起來(lái)，多么像強(qiáng)壯、高大的大象在吸著河邊的呢！

翠綠的青山仿佛也被這錦繡的紅日給染紅了，那一條小溪正在嘩嘩地流淌著，溪水清澈見(jiàn)底，仿佛一條透明的彩帶漂浮在水中，就連水底的鵝卵石都看得一清二楚，溪水還在一邊唱著歡樂(lè)的歌，一邊向前奔流。小魚(yú)、小蝦就似乎是小溪媽媽的孩子，在她暖和的懷抱下茁壯成長(zhǎng)，不讓他們受一點(diǎn)傷害。這錦繡的場(chǎng)景，真讓人感覺(jué)心曠神怡。

瞧，遠(yuǎn)處還有一座座連綿起伏的山峰，就宛如一直飛躍的蛟龍?jiān)谔堥T。一張錦繡的落日?qǐng)D呈現(xiàn)在我的面前，仿佛我身臨其境，讓我流連忘返。徐徐的，夕陽(yáng)收斂起他最后的毫光，還來(lái)不及說(shuō)一聲再見(jiàn)，便垂下頭去，合上了雙眼，悄悄地睡去了。再看原先的那群追隨者，也適時(shí)收斂起興致，變幻成暗云，等待夕陽(yáng)的再次到來(lái)?。″\繡的落日，令我陶醉！

適合小學(xué)生借鑒的月亮素材作文(篇3)

天空的湛藍(lán)是不經(jīng)意間的心動(dòng)，那純粹的背后是廣袤的天地。

我們生長(zhǎng)在統(tǒng)一片天空下，卻有著不同的足跡。我攜著“追夢(mèng)少年”這個(gè)稱號(hào)，為著自己的那個(gè)夢(mèng)想而努拼搏，堅(jiān)持。

說(shuō)起我的夢(mèng)想，它并不偉大，既不是奧運(yùn)健JL，也不是宇航員，更不是影視明星......但我有一顆執(zhí)著追求的心，做著我能控制的事情，就如書(shū)中說(shuō)的一樣:一個(gè)能控制自己的人，還會(huì)有什么不會(huì)的呢?就

像夢(mèng)想一樣，沒(méi)有你想不到的，只有你做不到的。但是，我仍舊努力著，由于我知道，但愿在前方，它是一個(gè)夸姣的在心靈里蕩漾，愿望，激發(fā)著我的靈感。

快十五年了，我有過(guò)許許多多大大小小的夢(mèng)想。但這些都是暫時(shí)的。捉住了，就松手了。這些都告訴我，這只是一個(gè)為了知足而存在的需求，是不可用夢(mèng)想來(lái)度量的。

因此，夢(mèng)想并不是短暫的，而是一生的，夢(mèng)想是一生的信奉。它會(huì)停歇，回轉(zhuǎn)彎，會(huì)靜靜緘默沉靜下來(lái)，可它一直都在，但不要把它放在夢(mèng)里，獨(dú)自賞識(shí)。由于它是一朵花，會(huì)枯萎，會(huì)凋零。

讓我們迎著向陽(yáng)，放手去追逐，在蔚藍(lán)天空下，創(chuàng)造出一片屬于自己的天地吧！

適合小學(xué)生借鑒的月亮素材作文(篇4)

銀色的月光，如水銀樣地從窗口傾注下來(lái)，我赤腳走到了陽(yáng)臺(tái)，伸手想把月兒攬?jiān)趹阎小?/p>

玄色，傍晚的夜空是玄色，它無(wú)邊無(wú)涯，海闊天空，本生很無(wú)聊的它，在月亮阿姨的安慰下變得堅(jiān)強(qiáng)?？鞓?lè)，在星星們的陪伴下變的爽朗。星星們手牽手。一圈一圈圍的月亮阿姨，傾聽(tīng)月連阿姨好聽(tīng)的故事，不知不覺(jué)，優(yōu)美的月光輕輕的撫摩著樹(shù)丫子，落下了細(xì)碎的菊花酒般的黑影，給人一種溫馨之感。

月兒醒了，可月兒圓臉右邊不知闖進(jìn)了一個(gè)什么黑東西，似乎被天狗咬了一口，黑東西逐漸蝕進(jìn)去，月亮不僅圓了，黑東西還越來(lái)越厲害，月亮缺口越來(lái)越大，越來(lái)越深，后來(lái)變成了一把大梳子，又變成了一把彎彎的鐮刀，星星們見(jiàn)了這一幕，就把哈雷彗星叫了來(lái)，萬(wàn)點(diǎn)繁星，星云際會(huì)，燦若明珠，誰(shuí)知月又恢復(fù)了原樣。

不知在什么時(shí)候，夜沉睡了，深深地睡了，調(diào)皮的小星星們也羞羞答答的鉆進(jìn)了樹(shù)葉里藏起來(lái)了，月亮阿姨也靜靜地離去了......

適合小學(xué)生借鑒的月亮素材作文(篇5)

日子在期待中走過(guò)，又是新的一月......

今天，是和爸爸見(jiàn)面的日子了。媽媽來(lái)了，她也來(lái)看爸爸了。我和媽媽在玫瑰狐的帶領(lǐng)下來(lái)到了爸爸的雕像前。爸爸仍是那樣的高大，那樣的慈愛(ài)。媽媽見(jiàn)到爸爸后，熱淚盈眶，不一會(huì)兒，便滴下珍珠般的眼淚。雕像動(dòng)了，那雙厚重的大手拍了拍媽媽的肩膀，說(shuō)：“別哭啦，給孩子做個(gè)榜樣呀！”說(shuō)著整理了整理，“你說(shuō)是不，小彎......”又停了，雕像忽的又停了。又要等待，又是一個(gè)月度日如年的等待，為什么？想到這兒，發(fā)咸的眼淚不知不覺(jué)的流了下來(lái)。

月亮升起，我茫然地盯著它，我在想：又是30個(gè)太陽(yáng)升起，月亮落下的日晝夜夜啦，唉……“你在想什么呢？”玫瑰狐看見(jiàn)我又在發(fā)呆，便問(wèn)。我笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)有什么?！闭f(shuō)完，我又抬頭盯著月亮。月亮被盯得很害羞，叫來(lái)旁邊的烏云幫她遮擋。月亮被遮住啦，天便黑啦……

就這樣，在期盼中，我渡過(guò)了730個(gè)晝夜。

適合小學(xué)生借鑒的月亮素材作文(篇6)

兩只猴子在井邊玩耍，忽然一只小猴子叫了起來(lái)：不好了！月亮掉進(jìn)井里啦！大家圍過(guò)來(lái)一看，井里果然有個(gè)又大又圓的月亮呢！“月亮真的掉進(jìn)井里了猴子們著急的喊。我們把月亮撈上來(lái)吧！”老猴子提議說(shuō)。最后大家都同意一起幫忙撈月亮。

老猴子倒掛在樹(shù)上，捉住大猴子的腳，大猴子又捉住另一只猴子的腳。猴子們就著樣一只一只一直掛到了井邊，小猴子在最下邊。小猴子伸手去撈月亮.可它的手剛一遇到水，月亮就碎了，不好了！月亮被我打壞了，小猴子著急地叫了起來(lái)。

這時(shí)，老猴子抬頭一看，咦！月亮不是好好地掛在天上嗎?猴子們望望天上的月亮，又看看井里的月亮。最后，猴子們終于明白了：“原來(lái)井里是月亮的影子啊！”你們看了這篇故事后，有什么感想呢？

適合小學(xué)生借鑒的月亮素材作文(篇7)

盼望著，盼望著，八月十五終于來(lái)了。

月亮在今夜顯得格外錦繡，仿佛像一塊玉盤掛在空中，光溫柔而皎潔，月高雅而朦朧，給人一種平安和諧的氣味。

云兒輕悠地在她的身旁飛舞，與月光作伴。風(fēng)一吹，云娃娃好像在與月兒玩耍，從左轉(zhuǎn)到右，從上飄到下。我們坐在花園里，一邊細(xì)細(xì)品嘗著月餅，一邊抬頭賞識(shí)著這壯麗、迷人的月亮。

再看看那些錦繡、披發(fā)發(fā)著香氣的花朵兒，一個(gè)個(gè)都熟睡著，好像怎樣也叫不醒，它們的睡姿如斯錦繡。各式各樣的、低著小腦袋的、夜中開(kāi)放的，都比不外這圣潔的月亮?？粗且巳雱俚脑铝粒蚁肫鹆斯糯骷姨K軾的一首詩(shī)——水調(diào)歌頭。在這平靜的夜晚，的確有幾分同感。

過(guò)了一會(huì)，天上的云娃娃藏起來(lái)了，天空中錦繡的星星露出了亮晶晶的眼睛，時(shí)不時(shí)地還眨眨眼，呼朋引伴地閃爍著，引來(lái)了好多好多的小伙伴，它們和月亮鬧著、吵著，鋪滿了整個(gè)天空。望著望著這錦繡的星空，我想起了住在月球的嫦娥姐姐，月亮有星星作伴，那她是否特別孤傲？不必?fù)?dān)心！嫦娥姐姐可以和她心愛(ài)的玉兔和桂花樹(shù)一起過(guò)中秋節(jié)。她俯視人間，人們快樂(lè)地過(guò)著節(jié)，也一定不會(huì)感到寂寞了。她在看什么看得如斯開(kāi)心？

不錯(cuò)，她在看我們是怎么過(guò)中秋節(jié)的：有些人正守著電視、捧著月餅，觀看著中秋節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)；有些人去街上玩耍、吃美食、買商品、觀看家鄉(xiāng)的美景；有些人去公園觀看各式各樣、有創(chuàng)意、奇思妙想的花燈。我的家鄉(xiāng)在安慶，是黃梅戲的故鄉(xiāng)。我想，這個(gè)時(shí)候應(yīng)該也有良多人在賞識(shí)最好看的黃梅戲吧！

那些還在加班的工作職員，他們沒(méi)有時(shí)間像我們這樣痛快地過(guò)中秋節(jié)，但是，他們一看到窗外皎潔錦繡的月亮，一定也很開(kāi)心吧！

月亮可以代表良多的東西，月亮像穿戴紗衣的姑娘，在天上跳著圣潔、高雅的跳舞。

月亮像和藹可親的年青阿姨，讓我們?cè)谠聢A之夜過(guò)得開(kāi)心，讓加班的人們心情更舒暢。

月亮還像一位細(xì)心的老師，讓我們更好地體會(huì)詩(shī)的含義……

不管怎樣，月亮老是那么圣潔、錦繡與和諧。

適合小學(xué)生借鑒的月亮素材作文(篇8)

當(dāng)人們都在歌頌太陽(yáng)的耀眼，當(dāng)他們?cè)谡f(shuō)“太陽(yáng)是上帝的生命，是詩(shī)歌，是光明”，當(dāng)他們?cè)跓肓业年?yáng)光下低下頭顱，不敢直視太陽(yáng)的光輝時(shí)，我飄落在異鄉(xiāng)凝望月亮，觀賞那“又疑瑤臺(tái)鏡，飛落在云端”的寧?kù)o的美。

我想，我該贊美月兒，在她默默地普照大地的時(shí)候，我要歌頌她的與世無(wú)爭(zhēng)。我想起兒時(shí)，當(dāng)我凝望一望無(wú)際的單調(diào)的天空，當(dāng)我在夜色中驚慌顫抖，是月給予我慰藉，是月照亮我回家的途徑，是月帶領(lǐng)我走向光明；我想起某年，我提著行李走上月臺(tái)，她向我靜靜地?fù)]手……

只有潔白的皓腕間懸著的星鏈發(fā)出細(xì)微的聲響，那是故鄉(xiāng)的聲響，那是在我思鄉(xiāng)時(shí)心中響起的故鄉(xiāng)的召喚！她在說(shuō)：歸來(lái)吧！歸來(lái)吧！當(dāng)大雁向南飛，你也乘著風(fēng)回來(lái)！我默默地點(diǎn)頭，暗想：我會(huì)歸來(lái)，當(dāng)大雁向南飛或是八月十五日你遙掛在天際時(shí)，我定會(huì)循著你銀輝的指引歸鄉(xiāng)。

可某一天我夢(mèng)醒時(shí)，我的后背一陣冰涼，天色尚晚，我向窗外望，卻尋不到月的蹤跡。我慌了，是誰(shuí)吃了我的月亮？讓我在噩夢(mèng)中沉陷彷徨；是誰(shuí)吃了我的月亮？讓我在黑暗中迷失方向；是誰(shuí)吃了我的月亮？讓我在異地?zé)o法歸鄉(xiāng)；是誰(shuí)吃了我的月亮？讓我在苦難中失去依傍；是誰(shuí)吃了我的月亮？讓我在月黑風(fēng)高時(shí)，凝望著疏星，雙目迷茫。

我想寫一首詩(shī)??！在我苦難時(shí)寫一首苦難的詩(shī)——沒(méi)有華麗的詞藻，沒(méi)有婉轉(zhuǎn)的情思，沒(méi)有開(kāi)闊的意境，不需壓著某種韻腳，不需講究什么格式。只是在我苦難時(shí)寫一首渴盼的詩(shī)，用我拙劣的文筆描述銘記于心的故鄉(xiāng)的月色——有潺潺流水中律動(dòng)的月影，有那滿天閃爍的點(diǎn)點(diǎn)繁星，因此，我好像便能尋到某種寄托了。

我要高聲吶喊啊！是誰(shuí)吃了我的月亮？是那可恨的云霧將我的月兒私藏，縱使它再隱天蔽日，但我心中的月亮，卻是高掛在我的故鄉(xiāng)！我要再高聲嘶吼啊！是誰(shuí)吃了我的月亮？是那飛逝的時(shí)光將我與家與月分離，但我心中的歸所，卻是徹夜明亮-——那明亮的是我故鄉(xiāng)的月亮啊！是我魂?duì)繅?mèng)縈的月亮！

當(dāng)太陽(yáng)排擠下我的明月，當(dāng)陰霾吞噬了我的星光，我要怒吼，要咆哮！道出我心中渴望歸鄉(xiāng)的情感，道出我心中思念故土的情思。我要?dú)w鄉(xiāng)，可誰(shuí)吃了我的月亮？我欲歸鄉(xiāng)，可誰(shuí)使我在塵世中迷茫？誰(shuí)吃了我的月亮，他便比天狗還要卑劣，在我思鄉(xiāng)之時(shí)，他使我忘卻那日她求我歸去。如今，我要?dú)w鄉(xiāng)！歸去踏遍我夢(mèng)中的青石板路-——沒(méi)有馬路的灰塵與喧嚷；我欲歸鄉(xiāng)，歸去撫摸我夢(mèng)中的可愛(ài)臉龐——沒(méi)有外人的冷漠與抵抗。

他們?cè)谛ΓΤ鲂闹械穆曧?，笑得月亮舒展了眉頭，笑得星星都?jí)嬄錁?shù)梢。它們也是想來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這笑聲從何發(fā)起，可知這笑聲如天籟。它們?cè)谧穼?，追尋如我一般的游子曾追尋過(guò)的聲音，這種聲音飽含深情。在黑暗吞沒(méi)了我的明月時(shí)，是它喚我歸鄉(xiāng)，喚我拋下一切俗事回去，回去故鄉(xiāng)——那個(gè)生我養(yǎng)我的地方。

是誰(shuí)吃了我的月亮，便是有誰(shuí)代她向我發(fā)出召喚。是誰(shuí)吃了我的月亮，便是有誰(shuí)打開(kāi)大門迎我歸鄉(xiāng)。

是一種情緒驅(qū)使我回去，是它在我與故鄉(xiāng)間架起橋梁?！翱墒撬寄睿俊本龁?wèn)。我笑答：“絲絲思念絲絲系，縱我歸鄉(xiāng)在月明?！?/p>

適合小學(xué)生借鑒的月亮素材作文(篇9)

傍晚，月亮收拾東西預(yù)備去上班。月亮初出，此時(shí)天邊的云彩被太陽(yáng)公公染成了紅色，太陽(yáng)公公揮手跟月亮作別。月亮還沒(méi)有吃飯，“我先去森林邊的那棵蘋果樹(shù)上摘點(diǎn)蘋果吃吧！”接著，呃……月亮把蘋果樹(shù)上的蘋果全吃了，連青蘋果都不剩了。

吃完飯，月亮開(kāi)始工作了。一會(huì)兒月亮就不耐煩了，“真是的，讓我自己做這么辛勞的工作！”她發(fā)現(xiàn)大山可以遮擋她，就跑到山后面偷懶休息了。

小松鼠由于把咖啡豆當(dāng)作松果啃了，所以睡不著，它跑到一棵樹(shù)上，見(jiàn)大山后面有個(gè)月亮，嚇了一跳。月亮還在呼呼大睡呢，小松鼠氣憤地直跺腳，喊道：“喂，你怎么在這里偷懶睡覺(jué)呢，嚇我一跳！”月亮被吵醒了，也氣憤地和小松鼠吵了起來(lái)……跟著時(shí)間的不中斷流逝，月亮想清靜清靜，她覺(jué)得地上太吵了，就升到了空中。

月亮仍是不想工作，就跟小星星玩起了捉迷藏，她躲在了云朵的后面，“云朵姐姐，千萬(wàn)不要告訴小星星們我在這里哦！”云朵點(diǎn)了點(diǎn)頭……

“呀！已經(jīng)六點(diǎn)了，天也亮起來(lái)了，我得趕快工作，不然天帝肯定會(huì)發(fā)脾氣的！”月亮趕快去工作了。

天亮了，放工了，月亮開(kāi)心地回家睡覺(jué)去了。

描寫學(xué)生的素材作文(精選4篇)

學(xué)生時(shí)代大家應(yīng)該也接觸過(guò)不少寫作任務(wù)，通過(guò)寫作文我們可以提高語(yǔ)言組織能力。想要自己的作文得到高分要注意一定的寫作方法和技巧。看了很多書(shū)，聽(tīng)了好多課，寫不出好作文？小編陸續(xù)為大家整理了描寫學(xué)生的素材作文(精選4篇)，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

描寫學(xué)生的素材作文 篇1

我的教室非常美麗。不信，咱們一起去看看吧!

來(lái)到我們的教室，一進(jìn)門你就可以看見(jiàn)一個(gè)綠色的講臺(tái)。上面整齊地?cái)[放著老師上課所需要的粉筆和書(shū)本。講臺(tái)旁邊有一個(gè)圖書(shū)角。圖書(shū)角里面的書(shū)可多了?！妒f(wàn)個(gè)為什么》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《拇指姑娘》、《奧特曼》、《老夫子》……下課了，同學(xué)們?cè)趫D書(shū)角里拿著各種各樣的圖書(shū)看。他們是那樣地入迷，我想：他們一定是想學(xué)到更豐富的知識(shí)。

教室的中央是一排排桌椅。桌椅都是淡黃色的。在這個(gè)寬敞明亮的教室里，同學(xué)們就是坐在這些座位上，津津有味地聽(tīng)老師講課。瞧，他們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，學(xué)得是那么地認(rèn)真。

教室的最后面是一個(gè)辦著黑板報(bào)的小黑板。它是展示我們才華的園地。在這塊黑板的中央，大大的寫著“民族精神代代傳”幾個(gè)紅字，紅字的下面抄了一首《囚歌》還有幾篇與主題相關(guān)的文章。文章的一旁畫(huà)著一個(gè)民族英雄的紀(jì)念碑和幾個(gè)小朋友在敬禮。字畫(huà)配上去是那么地協(xié)調(diào)、漂亮?？梢?jiàn)咱們的宣傳小組是多么地能干呀。

四面的墻壁上貼著咱們的作品——一些學(xué)生創(chuàng)作的畫(huà)。許多學(xué)生揮毫寫下的的毛筆字。包括那些心靈手巧的孩子們剪的窗花。

天花板的上面有兩盞小電扇。電扇是綠色的。夏天的時(shí)候，同學(xué)們開(kāi)著電扇呼呼吹著，電扇旋轉(zhuǎn)得特別快。就像直升飛機(jī)。

這就是我們美麗的教室。

描寫學(xué)生的素材作文 篇2

哥哥心里像灌了蜜，眉角含笑，連那四方的紫臉膛上隱隱約約的麻瘢也泛著紅光。哥哥心驚肉跳，無(wú)處躲藏，臉上一會(huì)兒白，一會(huì)兒紅，一會(huì)兒紫，好像一條變色龍?？吹侥莻€(gè)大風(fēng)箏又飛起來(lái)了，哥哥心里那個(gè)高興勁兒就甭提了，全身每一根汗毛都活躍得跳了起來(lái)。哥哥羞愧地紅著臉，眼皮也不敢抬，仿佛一個(gè)沒(méi)準(zhǔn)備好功課的學(xué)生，遇到老師抽查的情景。姐姐頓時(shí)歡天喜地，嘴咧得如同一朵綻放的荷花，久久地合不攏。姐姐嚇得心一下緊縮起來(lái)，好像冰涼的蛇爬上了脊背一樣。姐姐急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，只覺(jué)得耳朵里一片嗡嗡聲，仿佛有一面銅鑼在她頭腦里轟鳴。姐姐的心就像秋天綿綿的細(xì)雨，許久也晴不起來(lái)。聽(tīng)到那可怕的聲音，弟弟猛地打了個(gè)冷戰(zhàn)，寒意仿佛從脊椎骨的尾端一直爬到脖子上。弟弟兩眼發(fā)直，連連自語(yǔ)，又驚又怕，雙腿也不聽(tīng)使喚，像篩糠似的亂顫起來(lái)。妹妹的眼睛濕漉漉的，猛地一下，她轉(zhuǎn)過(guò)身去捂著臉，將頭靠在墻上，抽動(dòng)著肩膀嗚嗚地哭起來(lái)。

這句話使妹妹驚得嘴像敲開(kāi)了的木瓜，半天都沒(méi)有合攏。拒絕還是答應(yīng)？可事情有這么簡(jiǎn)單嗎？妹妹漫無(wú)目的地走著，摘了片樹(shù)葉在手里揉著。妹妹羞愧得無(wú)地自容，她暗下決心：今后再也不能犯這么簡(jiǎn)單的錯(cuò)誤了。

描寫學(xué)生的素材作文 篇3

我上幼兒園時(shí)，最愛(ài)去的地方就是潘天壽公園。那里春天時(shí)，鮮花綻放，土地上冒出了幾棵綠芽，還不時(shí)有幾只膽大淘氣的麻雀來(lái)湊熱鬧。孩子們?cè)谕Π蔚臉?shù)苗旁玩耍，愉快極了。夏天時(shí)，人們穿著背心，手里拿著一根冰棍在廣場(chǎng)上散步。孩子們有的拿著棒冰，喊著好熱?。?。有的在樓梯的扶手上滑滑梯。有的在運(yùn)動(dòng)器材上活動(dòng)，快樂(lè)極了。還有的在打羽毛球，踢足球，打籃球。真是熱鬧非凡呀！樹(shù)，比平時(shí)顯得更綠了。路旁的幾棵大樹(shù)舒展著枝葉，沙沙的聲音響著，好像在說(shuō)：來(lái)吧，來(lái)吧，來(lái)我這兒乘涼吧！深秋即將來(lái)臨時(shí)，早晨時(shí)常?？梢砸?jiàn)到老人們的身影。他們有的在練太極拳，她們則扭著扭著地跳扇子舞。清晨時(shí)，幾朵花的花瓣上還帶有幾滴晶瑩的露珠。樹(shù)和花有的生命力不強(qiáng)，已經(jīng)落葉了。有的樹(shù)葉子已經(jīng)枯黃，慢慢地脫離樹(shù)枝，落到了地上。冬天，北風(fēng)呼嘯，狂風(fēng)無(wú)情地吹打著光禿禿的樹(shù)，幾棵樹(shù)呆立在那兒，廣場(chǎng)上只有幾個(gè)大人，一些小孩。有時(shí)大雪紛飛，像是冬姑娘給大地媽媽彈制的棉被。這時(shí)正是孩子們玩耍的好時(shí)機(jī)。他們有的將雪球扔向?qū)Ψ?，有的正拿著胡蘿卜、橡皮準(zhǔn)備堆一個(gè)又大又圓的雪人。還有的正在堆雪，可能想堆一座雪山吧！潘天壽廣場(chǎng)一年四季都是那么美麗，可愛(ài)，我喜歡！

??！我愛(ài)春天！郁金香王國(guó)太子灣在這個(gè)陽(yáng)光明媚，春色撩人的日子里，我和媽媽一齊去被譽(yù)有郁金香王國(guó)美譽(yù)的太子灣去游玩。來(lái)到公園大門，只見(jiàn)兩旁都是蒼翠挺拔，郁郁蔥蔥的樹(shù)木，似乎它們能把天空給遮起來(lái)。道路兩旁，四周，全被鮮花簇?fù)碇Ｗ哌M(jìn)太子灣的中心，周圍滿是郁金香，紅的，粉的，黃的，橙的顏色各異，千姿百態(tài)。從遠(yuǎn)處望去，仿佛這些郁金香是一個(gè)龐大的營(yíng)隊(duì)，它們站在一塊肥沃的土地上，整整齊齊地排著隊(duì)伍。一株株郁金香在風(fēng)媽媽的懷抱中搖曳，仿佛在給大自然跳著優(yōu)美的舞蹈。郁金香上，蝴蝶，蜜蜂，全都聚攏了，似乎在享受著春天帶給它們的希望。走進(jìn)太子灣里的小徑上，在感受春天芬芳的氣息的同時(shí)，還可以觀賞兩旁的櫻花樹(shù)。櫻花，小而潔白，它們張著一張張粉撲撲的小臉，微笑著。一陣微風(fēng)吹過(guò)，櫻花的花瓣就隨風(fēng)飄落下來(lái)，飄在你的頭發(fā)上，飄進(jìn)你的袖管里這種感覺(jué)還真別有一番詩(shī)意呢！穿過(guò)小徑，映入眼簾的是一片綠茵茵的草坪。草坪上，還有三處生態(tài)角。令我印象最深的就是名為文化之旅的生態(tài)角了。這是一個(gè)由植物、水平臺(tái)、水景的多樣組合的休閑式庭院，給人一種自然，舒適的歐陸風(fēng)情的體驗(yàn)：在芭蕉樹(shù)樹(shù)葉的襯托下，潔白的護(hù)欄顯得格外的引人注目。在護(hù)欄的前面，是一塊地面，上面鋪著淺棕色的地板。在地面上，放著一張玻璃茶幾，上面還放著一只晶瑩剔透的玻璃魚(yú)缸，在陽(yáng)光的照射下，玻璃魚(yú)缸顯得格外漂亮。茶幾兩旁放著兩張?zhí)焖{(lán)色的躺椅，前方的花壇中植滿了奇花異草。這種庭院，在我看來(lái)簡(jiǎn)直就是人間天堂了！時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我們的行程即將結(jié)束，但在我的記憶中，永不消失的是我對(duì)這次愉快的郁金香文化之旅的感受。

公園的四圍，是一溜大理石的擋土墻。說(shuō)是墻，也不過(guò)是半尺寬，一尺多高。既然不收門票，也無(wú)賊可防。更多的時(shí)候，倒成了行人歇息的好去處。護(hù)墻的內(nèi)側(cè)，是幾道波浪形的花圃。紫紅，碧綠，鵝黃，層層疊疊，交錯(cuò)生輝，煞是好看。被花圃擁抱的，是幾條彎彎曲曲的青石小道，以無(wú)爭(zhēng)的清閑伸向遠(yuǎn)方。小道的兩旁，有幾尊三峽石，圖文并茂，敘說(shuō)著歐陽(yáng)修母教開(kāi)蒙、學(xué)碑初舉、洛陽(yáng)結(jié)友、貶官夷陵、名動(dòng)天下、為國(guó)薦賢的生平往事。公園最有特色的是那藏青色的大理石廣場(chǎng)，方方正正的，光亮照人。廣場(chǎng)筑有兩排約一米高的弧行石墻，上用行草雕刻著歐陽(yáng)修的夷陵山水詩(shī)《九詠》。常見(jiàn)晨光暮靄中，有鶴發(fā)老者，手握兩尺來(lái)長(zhǎng)的毛筆，沾水為墨，揮毫自如，蘇醒著心底那段古老的知覺(jué)。行人若是路過(guò)，寧愿繞道而行，也不肯踐字而行，惟恐有辱斯文，褻瀆圣觀?；叵肫饋?lái)，那公園我也曾多次穿行路過(guò)，卻不曾靜心歇息。只是有一次，和人約定了在公園談一項(xiàng)投資。許是公園也覺(jué)得銅臭味大煞風(fēng)景，總之，那項(xiàng)投資竟是不知所終。那座公園于我，因記憶而殤，因懷想而念！xx年的春節(jié)，天氣極好。和家人吃過(guò)大年飯，路過(guò)公園。就在那大石頭旁，父親興致悠然，神采奕奕。我則靠著父親的肩膀，甜甜的笑著。

兒子大了，現(xiàn)在一年都難得去一回公園。但對(duì)公園里的老人們很有興趣。老來(lái)無(wú)事，與一群有同好者每日一聚，練拳的練拳、跳舞的跳舞、聊天的聊天、打牌的打牌，不亦樂(lè)乎。更有幾伙文藝愛(ài)好者，劃地為圈，或坐或站。有樂(lè)譜架、有麥克風(fēng)；會(huì)吹的吹、會(huì)拉的拉；唱得好的引吭獨(dú)歌、嗓子一般的放聲齊唱，即便五音不全，也盡可濫竽充數(shù)，無(wú)人過(guò)問(wèn)。

進(jìn)了園門不多遠(yuǎn)，見(jiàn)有十幾個(gè)人在打太極拳，便駐足觀看。第三排一位已過(guò)中年的女士，身材不見(jiàn)得好，拳卻打得好。一招一式，中規(guī)中矩。我每日早晨在院子里，單打獨(dú)練，自以為不錯(cuò)，殊不知出得家門，隨便一走，即遇強(qiáng)于我者。正是十步之內(nèi)，必有芳草，不可坐井觀天。

沿路前行。一位30多歲的拳師，在給三個(gè)弟子糾正動(dòng)作。四人都著布鞋，中式拳服。其動(dòng)作剛猛，屬長(zhǎng)拳類。三弟子中，卻有兩人年近50，并且毫無(wú)基本功，連樁都站不好，竟是初學(xué)者。這么大的年紀(jì)，怎么來(lái)學(xué)長(zhǎng)拳？奇怪之余，又生出一些敬意。那個(gè)瘦者，還帶了一個(gè)六七歲的男孩，男孩扛一根短棍，立于一邊。趁拳師輔導(dǎo)別人時(shí)，瘦者到男孩身邊，俯身說(shuō)幾句什么。也不知他是男孩的什么人。說(shuō)是父親，年紀(jì)似乎大了點(diǎn)，說(shuō)是爺爺嘛，似乎又小了點(diǎn)。

忽聽(tīng)有笛聲。循聲過(guò)去，見(jiàn)一棵大樹(shù)下立著一男子，50上下的年紀(jì)，持一支梆笛，正一聲一聲地練長(zhǎng)音。音雖平穩(wěn)，氣卻不甚長(zhǎng)，估計(jì)也是初學(xué)者。我從他身邊走過(guò)，心想，這些人中年已過(guò)，還要學(xué)本當(dāng)年輕時(shí)學(xué)不宜老來(lái)學(xué)的東西，精神實(shí)在可嘉。正想著，不料笛聲一轉(zhuǎn)，奏起了一段歡快的樂(lè)曲，笛音清脆而嘹亮，曲調(diào)明快而流暢，一串雙吐音，珠圓玉潤(rùn)，令人欣悅。原來(lái)此人是好手，笛子也是上品。慚愧！剛才小瞧他了。

一位老人在壓腿。左腿直立，右腿架在樹(shù)干上，有齊胸高。白發(fā)飄飄，老人該有70多歲，腰腿可真軟。旁邊有幾架單雙杠，兩位50余歲的人吊在單杠上，一位前后蕩動(dòng)，身體幾近水平；另一位雙腿蜷起，翻前翻后，反復(fù)不已。我心中十分佩服。佩服之余，又自我鞭策：這兩年早上打拳，常常敷衍了事，看看人家，可不敢輕易言老。

一圈人在吹拉彈唱。手拿麥克風(fēng)領(lǐng)唱的，一位是女士，頭發(fā)銀白，衣著較考究，唱得字正腔圓，有美聲味，大概是退休的專業(yè)演員。一位是老頭，瘦瘦的，曬得黝黑。身上穿一件廉價(jià)的文化衫，腳下趿一雙長(zhǎng)出腳后跟一截的塑料拖鞋，像是小巷里的平民百姓。相比之下，歌聲略為遜色。兩人的形象，反差極大。其他的人，也有的穿得時(shí)尚，有的穿得寒磣，但眾人皆不以為意，只一味地唱，唱得很投入，一曲接一曲，其樂(lè)無(wú)窮。這是個(gè)平等的世界，走到一起，都是一般成員，無(wú)高低貴賤之分。

旁邊一群人在做操。有老人，也有30來(lái)歲的年輕人。大熱的天，汗?jié)褚律?，他們做操仍一絲不茍，彎腰下蹲，絕不馬虎。再旁邊是跳交誼舞的，幾乎都是老人。女的多，男的少，所以有幾對(duì)是二女共舞。有一位男士年近七旬，正裝革履。他的態(tài)度執(zhí)著認(rèn)真，和女伴就地轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈后，沿一道長(zhǎng)長(zhǎng)的弧線迤邐而行。看他腿腳，似乎有些發(fā)僵。但我對(duì)跳舞一竅不通，或許這個(gè)舞就應(yīng)拖著腿跳。我想，將來(lái)我退休了，會(huì)不會(huì)也來(lái)這里跳舞呢？看看那些老太太，老太太都不怎么耐看，我暗暗搖頭，不能想像自己摟著一個(gè)丑女人大跳其舞。這是不是說(shuō)明，我的心還不老？但我離退休還有6年，6年后，心理會(huì)不會(huì)有所改變呢？

邊想邊走，去看舞蹈的人群。這群人多，占地也大。跳舞的全是女人，但在第二排的邊上，卻有唯一的一位男性，十分顯眼。她們跳的是一支藏族民歌，舞姿優(yōu)美。前排中間的一人，身材苗條，動(dòng)作輕柔曼妙。這年輕女子，應(yīng)當(dāng)是教練了，不知請(qǐng)她來(lái)一個(gè)月付多少錢？我站在人群的后面，看不清她的臉，一定很美。于是繞到前面去。一看，十分驚異。她的臉雖仍清秀，而眼角細(xì)紋已現(xiàn)，原來(lái)不是年輕人?？磥?lái)這也是一位退休的專業(yè)人士，舞蹈是她的至愛(ài)。她因愛(ài)而來(lái)，并非花錢請(qǐng)來(lái)的教練。我注視著這位翩翩舞者，見(jiàn)她目無(wú)余子，一心一意，只在舞中，一揚(yáng)手、一移步，皆韻味無(wú)窮。我心中嘆道：為人如此，老亦何妨！觀賞良久，我將目光移向那位孤獨(dú)的男子。他高高胖胖，上身是質(zhì)地很好的T恤，下身為時(shí)下流行的中褲，皮帶在突出的肚子下，垂成彎彎一道。屁股右邊的褲兜，插了一把折扇，斜斜地，若有所指。女人群中有這么一個(gè)人，實(shí)在不協(xié)調(diào)。仔細(xì)看去，發(fā)現(xiàn)他其實(shí)跳得很不錯(cuò)。雖然所跳之舞多為女性動(dòng)作，他又胖，動(dòng)作難以到位，但手不忙、腳不亂，熟練自如。舉手投足之間，居然透出幾分柔媚。只是他神色落寞，不知胸間有何塊壘？這位男子有50來(lái)歲，與我年齡相仿。他有一定的舞蹈基礎(chǔ)，年輕時(shí)，可能在某個(gè)宣傳隊(duì)呆過(guò)。我想起兵團(tuán)，想起在連宣傳隊(duì)的時(shí)日，不由得一陣悵然。

繼續(xù)前行。路邊四個(gè)老人在打牌，二男二女。老人打牌不像年輕人那般吵鬧。旁邊停著一輛輪椅，一位老人垂首而坐。是他的老伴要打牌，將他隨身帶著，還是他自己寂寞，要來(lái)看人打牌？棋牌的中心是湖邊的長(zhǎng)亭，下象棋的、打撲克的、搓麻將的，十好幾堆。一張石桌上，四個(gè)老頭在搓麻將，三五個(gè)老頭圍著看。有一個(gè)老頭轉(zhuǎn)了一圈，沒(méi)找到好位子，忽然手搭在六邊形工藝窗的石欄上，一縱身躍上了窗臺(tái)，坐得舒舒服服地往下看。真是好身手。收回眼光時(shí)，卻瞥見(jiàn)一個(gè)老頭，正站在窗外的樹(shù)下撒尿。最近的人，距他僅有兩米遠(yuǎn)。不禁莞爾一笑。

走過(guò)九曲橋，來(lái)到百花洲。百花洲的石碑，原本是露天的，后來(lái)蓋了一座小亭，為它遮蔽風(fēng)雨。亭中有一老漢，一只腳踏在石碑底座上，左手持琴，右手操弓，正自拉自唱。唱的是京劇，其聲蒼涼，其意慷慨。唱到高亢之時(shí)，響遏行云。他衣衫不整，有鞋無(wú)襪，而旁若無(wú)人，氣慨不凡。這樣的漢子，如今實(shí)不多見(jiàn)。我肅立一旁，恭聽(tīng)數(shù)曲，不覺(jué)血脈賁張，氣為之壯。亭外另有一老人，坐在草地邊沿的石條上，側(cè)耳傾聽(tīng)。聽(tīng)得興起時(shí)，抬頭張目，高聲贊嘆：好！老漢略一回頭，答一聲：多謝，琴聲不斷，仍復(fù)顧自高唱。

風(fēng)，悄悄的，輕輕的，溫和的吹著，美麗的秋姑娘姍姍而來(lái)，來(lái)到了美麗的公園。今天，我和爸爸媽媽來(lái)到了美麗的公園，進(jìn)了公園的大門，就可以看見(jiàn)許多樹(shù)的葉子都變黃了，只有松樹(shù)的葉子，還是綠綠的，連一片樹(shù)葉也沒(méi)黃。楓樹(shù)的葉子很特別，它秋天的時(shí)候，它不是黃色的，也不是綠色的，而是紅色的。

我聞到了一陣陣香味，我隨著香味來(lái)到了美麗的花壇，哇！桂花全開(kāi)了，花很小，也很多，正在我想摘一朵時(shí)，突然，從花里面飛出來(lái)了兩只蜜蜂，我頓時(shí)開(kāi)始害怕了，可是，蜜蜂不但沒(méi)咬我，還好像很有禮貌一樣，慢慢的從我身邊飛過(guò)，秋菊開(kāi)了，那一絲絲金黃色的花瓣組成了一朵朵迷人的花朵。了層層細(xì)紋，湖面煙雨蒙蒙，好像罩上了一層銀白色的細(xì)紗。

忽然天空降下了小雨，小雨嘀噠嘀噠的落在湖里，湖水蕩起雨漸漸停了，坐在摩天輪上隱隱約約可以看見(jiàn)美麗的彩虹，可是我還沒(méi)看夠，彩虹有隱隱約約的消失了。我又來(lái)到了草坪。小草的尖上也開(kāi)始干枯，卷了起來(lái)。我爬上山坡，往下一看，樹(shù)上的葉子還不肯離開(kāi)樹(shù)枝。

描寫學(xué)生的素材作文 篇4

父親節(jié)，大家應(yīng)該都祝福和送禮物給爸爸了吧?我這個(gè)禮物，對(duì)于爸爸來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)特殊的禮物。

記得那是父親節(jié)的前一天，我早早地起了床，想著：該買什么禮物給爸爸呢?我請(qǐng)媽媽給個(gè)建議，媽媽笑著說(shuō)：你長(zhǎng)大了，都會(huì)給爸爸買禮物了，你爸爸平時(shí)少刮胡子，胡子都那么長(zhǎng)了，叫他買他也懶得去買，要不然你就買個(gè)剃須刀送給他吧?正好可以治治他的拖延癥，一舉兩得。”

聽(tīng)了媽媽的意見(jiàn)后，我便決定去買個(gè)剃須刀。趁著那天好天氣，我?guī)еX來(lái)到樓下商場(chǎng)，走到陳列電器的地方，精心挑選剃須刀。選來(lái)選去，我在剃須刀貨欄上挑出了一把外形漂亮簡(jiǎn)樸的，是飛利浦牌的，摸起來(lái)十分順手，外殼精致地刻著一只奔跑的老虎，老虎下面還刻著一組金光閃閃的英文字母，內(nèi)部的構(gòu)造十分簡(jiǎn)單，三個(gè)圓溜溜的大飛盤，只要按一下按鈕，就會(huì)轉(zhuǎn)起圈圈來(lái)，讓人覺(jué)得像是在跳三人轉(zhuǎn)。

雖然這個(gè)剃須刀十分好看，但是價(jià)格卻貴得離譜，要299元。我?guī)У腻X不夠，頓時(shí)急得像是熱鍋上的螞蟻，站在那里苦惱著。旁邊的售貸員姐姐好像看出了我的心思，笑著說(shuō)道：“小弟弟，你想買，但是錢不夠?qū)Σ粚?duì)?沒(méi)關(guān)系，我們公司今天十周年慶典，顧客凡是買飛利浦的產(chǎn)品，都打八折?！薄罢娴膯?謝謝姐姐!”我激動(dòng)地說(shuō)著，興高采烈地來(lái)到收銀臺(tái)旁邊，計(jì)算完后，150元?jiǎng)倓偤谩Ｎ遗d奮地交了錢，拿起剃須刀，像兔子一樣，一溜煙愉快跑出商店。

回家的路上，我心里美滋滋地想：不知道爸爸用了以后，會(huì)不會(huì)變得更帥?希望他喜歡這個(gè)父親節(jié)禮物。

第二天早上，日子終于到了。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，父親節(jié)快樂(lè)!”隨后，我小心翼翼地將禮物拿了出來(lái)，爸爸拿著手中的禮物沉默了，場(chǎng)面變得十分尷尬。我小聲地問(wèn)：“爸爸，這個(gè)禮物您不喜歡嗎?”令我感到很突然的是，爸爸一下子抱住了我，激動(dòng)地說(shuō)：“喜歡!爸爸很喜歡!你能想到爸爸，爸爸很開(kāi)心。但是，爸爸并不在乎你有沒(méi)有買禮物，爸爸在乎的是你能懂事!”聽(tīng)完這句話，我呆住了。他接著說(shuō)：“你只要能好好學(xué)習(xí)，能夠健健康康，就是爸爸收到的最好禮物!”聽(tīng)完這話，我忍不住流下了眼淚，緊緊地抱著爸爸。

適合學(xué)生摘抄的中國(guó)元素作文素材

俗話說(shuō)前有古人，后有來(lái)者，先輩留給了后輩很多的傳統(tǒng)文化。我們需要弘揚(yáng)我們國(guó)家的傳統(tǒng)文化，了解中國(guó)的元素。那么，中國(guó)元素的作文怎么寫呢？請(qǐng)閱讀由幼兒教師教育網(wǎng)小編為你編輯的適合學(xué)生摘抄的中國(guó)元素作文素材，供你參考，希望能幫到你。

適合學(xué)生摘抄的中國(guó)元素作文素材 篇1

中國(guó)！一個(gè)偉大的國(guó)度，擁有浩瀚的疆土，幾千年以來(lái)，孕育了多少才識(shí)過(guò)人的軍事家，才華橫溢的詩(shī)人，目光長(zhǎng)遠(yuǎn)的君王，天馬行空的藝術(shù)家，他們，在自己祖國(guó)的領(lǐng)土上創(chuàng)造了一項(xiàng)又一項(xiàng)的奇跡！

例如：“萬(wàn)里長(zhǎng)城”，“兵馬俑”，“莫高窟”，《離騷》，《史記》……而創(chuàng)造這些奇跡所需要的精神，便是我們中華民族千年以來(lái)熔鑄的敢于創(chuàng)新的精神，它，有的在宏偉壯觀的建筑上傳遞，有的在包含情感的字里行間中流溢，還有的在蒼勁如龍的筆墨里婉轉(zhuǎn)……這些豐富的文化遺跡在飄蕩的歷史長(zhǎng)河中仍然是保留了下來(lái)，這，便是我們中華民族的祖先留給我們的獨(dú)一無(wú)二的財(cái)富！

如今，在我的腦海里，卻清晰地記得在小時(shí)候參加的一次游行，在那次的游行中，有一種叫做“飄色”的絕妙藝術(shù)無(wú)不吸引著我的眼球，那也是我第一次如此近距離地接觸中國(guó)的文化，第一次體會(huì)到了它的博大精深，也是感受到了中華文化的濃厚氣息，每每回憶起這次的經(jīng)歷，心中總不由得涌起一種炎黃子孫的歸屬感與自豪感。

“飄色“又名”抬閣“，是集歷史故事、神話傳奇于一體，融繪畫(huà)、戲曲、彩扎、紙塑、雜技等藝術(shù)為一身的民間大型造型舞蹈，是中原地區(qū)民間春節(jié)社火活動(dòng)的重要組成部分，綿延傳承至今的中原"抬閣"被譽(yù)為"華夏一奇"，被外國(guó)人認(rèn)為是”中國(guó)隱蔽的文化“在中華民俗和中國(guó)民間藝術(shù)領(lǐng)域影響甚廣。

“飄色”不僅僅是一種藝術(shù)，更是一種珍貴的文化遺產(chǎn)，不僅能給人帶來(lái)一種全新的視覺(jué)的感受，還能給我們帶來(lái)一種來(lái)源于中華民族血脈深處的自信與驕傲，這種文化遺產(chǎn)難道不讓人重視與珍惜嗎?

然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，有一些人卻在現(xiàn)代科技的沖擊下淡忘了往日輝煌的文化成就，有越來(lái)越多的人開(kāi)始投身于現(xiàn)在文化以及科技創(chuàng)新的事業(yè)中，忠心與歷史文化的人卻是越來(lái)越少，對(duì)此，我不禁感到了一絲緊張。

作為一位中國(guó)人，我們難道不應(yīng)該去深入了解屬于我們自己的文化嗎?難道就不應(yīng)該傳承這幾千年下來(lái)的寶貴中國(guó)元素嗎?我們絕不能讓如此眾多珍奇的遺產(chǎn)泯然于滔滔的歷史長(zhǎng)河中！

適合學(xué)生摘抄的中國(guó)元素作文素材 篇2

二胡的悠揚(yáng)踩著三月斜雨的韻腳，沁過(guò)薄霧和窗紗，微微的還有些許暖意。冉冉檀香彌漫著空氣，讓我不覺(jué)神游于五千年的古國(guó)文化長(zhǎng)河中。

天地初開(kāi)，萬(wàn)物終歸混沌。祖先們就踏上了征服自然的征程。語(yǔ)言文字，文化典籍，科技工藝，文學(xué)藝術(shù)，哲學(xué)思想，道德倫理、無(wú)一不體現(xiàn)著祖先們的智慧，我國(guó)文化的博大精深。

春秋戰(zhàn)國(guó)以來(lái)，諸子百家的爭(zhēng)鳴，如一聲春雷驚雨，給華夏大地一場(chǎng)潤(rùn)澤。道家，法家，儒家、諸如雨后春筍紛涌而出。其文學(xué)思想，道德學(xué)說(shuō)更是沿用至今，令我們受益匪淺。而反自春秋《詩(shī)經(jīng)》開(kāi)始，先秦散文，魏晉文學(xué)，后唐詩(shī)宋詞元曲，品讀時(shí)給人以美的享受，怎不叫人感慨古文學(xué)的博大精深。

從孔子的“詩(shī)可以怨”到范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”再到顧炎武的“天下興亡匹夫有責(zé)”都給人們打上了一種憂患意識(shí)的烙印。從岳飛的“笑談渴飲匈奴血”到文天祥的“留取丹心照汗青”使得這種憂患意識(shí)逐步上升到愛(ài)國(guó)精神，體現(xiàn)了天下為己任的高尚情懷。“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”“慈母手中線，游子身上衣”的崇高天倫。“天行健，君子自強(qiáng)不息”的不屈不撓精神?！叭收邜?ài)人”的高尚道德。王昌齡“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)、”的功業(yè)抱負(fù)?！案袝r(shí)花濺淚恨別鳥(niǎo)驚心”“人閑桂花落，月靜春山空”的天人共鳴等都是西方文化望塵莫及的。

當(dāng)世界文化的鐵蹄滾滾襲來(lái)時(shí)，總將是任何保守力量所難以抵擋。在這個(gè)物質(zhì)利益至上的社會(huì)，越來(lái)越多的人追求著自己想要的物質(zhì)生活。欲望，拜金，權(quán)利等都充斥著人們的生活，一步一步的侵蝕著我們的精神世界。越來(lái)越多的人崇尚“洋節(jié)”，昔日的傳統(tǒng)文化進(jìn)一步步被淡忘。生活中的這些情況比比皆是。追求自己喜歡的，是沒(méi)錯(cuò)。可這又何嘗不是對(duì)我們中華民族文化的一種漠視?那些我們?cè)詾榘恋拿褡逦幕寄娜チ?我記得魯迅曾說(shuō)“惟有民魂是寶貴的，惟有它發(fā)揚(yáng)起來(lái)，中國(guó)才真有進(jìn)步。”

某國(guó)總統(tǒng)也曾說(shuō)“當(dāng)中國(guó)忘記了自己的民族文化時(shí)，就是我們攻打這個(gè)民族的時(shí)候”覺(jué)醒吧！我希望我們用全部的聰明才智和生命熱血來(lái)傳承我們的優(yōu)秀民族文化，來(lái)構(gòu)建我們的祖國(guó)輝煌。

簾外芭蕉惹驟雨，門環(huán)惹銅綠，淅淅小雨盡苦泣。

適合學(xué)生摘抄的中國(guó)元素作文素材 篇3

歷史悠久的文化，博大精深的詩(shī)詞，這是中國(guó)文化的魅力所在，像這次《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的出現(xiàn)更引來(lái)一股綜藝清流。

不知何時(shí)，我們忘記了李白杜甫那抑揚(yáng)頓挫的寫作風(fēng)格，也淡忘了他們那種率真自然的高尚品質(zhì)。就是《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的出現(xiàn)讓我們喚醒對(duì)詩(shī)人的認(rèn)知；如今新時(shí)代的我們，早已習(xí)慣了美好和平的生活。高新技術(shù)的變遷，使我們不得不讓我們“厭棄”傳統(tǒng)文化，就是《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的出現(xiàn)使我們一次又一次地被古典詩(shī)詞的魅力所吸引，讓我們喜愛(ài)并關(guān)注它。

曾經(jīng)的詩(shī)歌是多么燦爛輝煌。在唐代鼎盛時(shí)期，唐詩(shī)是我國(guó)優(yōu)秀文學(xué)遺產(chǎn)，《唐詩(shī)三百首》就是其中之一。我喜歡能體現(xiàn)詩(shī)人對(duì)友人的深厚友情的唐詩(shī)，其中就有李白的《行路難》，雖然篇幅短，但詩(shī)中字句清晰，語(yǔ)言優(yōu)美，透露出詩(shī)人感情的激蕩起伏、復(fù)雜變化，“行路難，行路難，多歧路，今安在?”體會(huì)到詩(shī)人在崎嶇的路途中，仍然懷揣著對(duì)未來(lái)的信心，但當(dāng)他的思路回到眼前現(xiàn)實(shí)中來(lái)的時(shí)候，又再一次感到人生道路的艱難，這激勵(lì)著一代又一代，也正是因?yàn)檫@樣，才會(huì)流傳千古。

曾經(jīng)的詩(shī)歌是多么安閑舒適。就像王維寫的《竹里館》，寫的讓人清靜安詳，營(yíng)造了一種閑適、靜謐的環(huán)境，用最樸實(shí)的口頭語(yǔ)“獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯”獨(dú)自一人靜坐，擺脫孤獨(dú)的束縛，迎接大自然的擁抱?！吧盍秩瞬恢?，明月來(lái)相照?！卑褍A灑著銀輝的一輪明月當(dāng)成心心相印的知己朋友，仿佛詩(shī)人超脫現(xiàn)實(shí)，他的心境與自然的景致全部融為一體了。

我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)高度發(fā)達(dá)的信息時(shí)代中，要把詩(shī)歌所包含的“精華”發(fā)揚(yáng)光大，讓學(xué)生在詩(shī)歌的海洋中，那股對(duì)學(xué)習(xí)的熱情對(duì)思考的認(rèn)知在他們心中悄然“形成”，也就在腦中形成一種“養(yǎng)料”，充實(shí)我們的大腦，填滿了心中的“空虛感”，讓我們更容易接受世間的人情世故，這也就出現(xiàn)了許多才女豪杰，他們就更容易在《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》上為自己譜寫一段屬于自己的新的人生里程，就像是一個(gè)明亮的圓盤，投入自己畢生的精力，去擦亮他，不要弄巧成拙，畫(huà)蛇添足，使它失去了原有的光澤。

《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》是傳統(tǒng)文化的發(fā)揚(yáng)地，所以我呼吁所有人在心里，為它留一份屬于自己的“位置”，讓“詩(shī)詞”永遠(yuǎn)歷史這個(gè)舞臺(tái)上綻放屬于自己的光澤。

適合學(xué)生摘抄的中國(guó)元素作文素材 篇4

京劇的前身是安徽的徽劇，通稱黃皮戲。清乾隆五十年起，相續(xù)進(jìn)入北京演出，同時(shí)吸收了漢調(diào)，秦腔，昆曲的部分劇目，曲調(diào)和表演方法，融化，演變成一種新的聲腔，更為悅耳動(dòng)聽(tīng)，稱為“京調(diào)”?，F(xiàn)在我們稱為京劇。

京劇的角色根據(jù)男女老少，俊丑正邪，分為生，旦，凈，丑四大行當(dāng)。角色行當(dāng)?shù)谋硌莞饔胁煌某淌絼?dòng)作，唱，念，做，打，手，眼，身，法，步各有不同的特點(diǎn)，富有舞蹈性和高超的技巧。

京劇的服飾有它獨(dú)立風(fēng)格，色彩艷麗，描龍秀鳳，五顏六色，質(zhì)量考究，在舞臺(tái)上大顯身手。

京劇是以完整的故事情節(jié)，悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲腔，色彩艷麗的服飾，更用高超的表演藝術(shù)吸引了古今中外廣大觀眾，讓人們享受到了中國(guó)戲曲的魅力，也使人們從故事情節(jié)中辨別真善美和假惡丑，勸人為善受到教育。

京劇是中國(guó)戲曲的魂寶，祝愿它繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，更好地為人民服務(wù)。

適合萬(wàn)能寫作的高考作文素材三篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很了解吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有真正了解過(guò)作文素材嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為您整理的“適合萬(wàn)能寫作的高考作文素材”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

適合萬(wàn)能寫作的高考作文素材(篇一)

日本所編《歐美逸譚》中，有一則藝術(shù)家摔琴的故事：有位著名提琴家將用文藝復(fù)興時(shí)期流傳下來(lái)的最珍貴的提琴演奏，這張琴價(jià)值連城。一曲終了，那寶貝樂(lè)器的美妙樂(lè)音使聽(tīng)眾如醉如癡，一致驚嘆昔日提琴制造師超群絕倫的手藝。這時(shí)，提琴家一揮手，竟將琴摔了個(gè)粉碎，頓時(shí)四座皆驚。

此刻，主持人上場(chǎng)宣布：“剛才打碎的，只是一把價(jià)值一元多的琴。提琴家這樣做，是為了告訴諸位，音樂(lè)之妙，并不在于樂(lè)器好或歹，而在于演奏它的人?，F(xiàn)在，請(qǐng)大家欣賞以真正珍貴的提琴演奏的樂(lè)曲?！庇谑?，提琴家再一次操起琴，同樣美妙的樂(lè)音悠然而起。聽(tīng)眾再不去注意琴的價(jià)值，而專心致志地進(jìn)入了藝術(shù)境界。

適合萬(wàn)能寫作的高考作文素材(篇二)

人生是一場(chǎng)漫漫旅途。

有時(shí)我們只是靜靜地坐著，看鄉(xiāng)間夕陽(yáng)，有時(shí)我們慢慢地走著，享自在風(fēng)光。而當(dāng)遠(yuǎn)處的地平線——那心中永恒的渴望在召呼我們時(shí)，那便是我們奔跑的時(shí)候了。奔跑人生，共同體驗(yàn)人生百味。

奔跑人生，我們體驗(yàn)一種艱辛。真實(shí)的長(zhǎng)跑需要身體的良好狀態(tài)，而人生的長(zhǎng)跑則需要心靈的堅(jiān)韌不屈。畢竟，人生的跑道不會(huì)是鋪滿玫瑰的花徑，而是充滿艱(難險(xiǎn))阻的沙土之道。我們要忍受腳板的疼痛，呼吸的困難，外界的紛擾，還有心靈里，那隱隱約約的放棄之念。太多的艱辛，讓無(wú)數(shù)人失去了心中的渴望和方向，人生變成了安適的散步。而那些堅(jiān)韌不屈的靈魂，則繼續(xù)在生命旅途奔跑著。

奔跑人生，我們體驗(yàn)一種暢快。

當(dāng)遠(yuǎn)處的地平線最終屈服于你我不懈的步伐時(shí)，當(dāng)遙遠(yuǎn)的彼岸最終踩在你我的腳下時(shí)，我們體驗(yàn)到的，是一種發(fā)自心靈深處的最透徹的滿足。不要太多的言語(yǔ)，不要在意彼岸的偉大抑或平凡，只要靜靜去享受，這惟一屬于自己的奔跑人生。而即使我們最終到不了自己的理想之境，別著急，終究會(huì)有一個(gè)人，順著走過(guò)的路，奔向遠(yuǎn)方。

當(dāng)我們經(jīng)歷了這漫長(zhǎng)的奔跑人生，無(wú)論艱辛、暢快、滿足，都已幻化成心中最美好的記憶。而奔跑，便是人生最美麗的主題。

系緊你的鞋帶，不要猶豫，讓我們一起奔跑，去體驗(yàn)這多彩的人生！

經(jīng)歷過(guò)最初似乎無(wú)止境的艱辛，我們挺了過(guò)來(lái)，身體已經(jīng)適應(yīng)了奔跑的感受，心靈不再有激烈的困惑——遠(yuǎn)方的目的地一點(diǎn)點(diǎn)在接近，而人也有了一種屬于奔跑的快感，這是體驗(yàn)人生點(diǎn)滴過(guò)程的快感。不再理會(huì)外界的紛擾，我們只專注于自己的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一刻成長(zhǎng)，輕盈的風(fēng)成了我們最好的伴侶。想想古往今來(lái)那些偉大的奔跑者吧：司馬遷、李白、凡高、尼來(lái)、格瓦拉……外界的一切早已不能羈絆他們的腳步，他們沉浸在內(nèi)心的美妙體驗(yàn)，在人生旅途中劃出了一條美麗的軌跡。

奔跑人生，我們體驗(yàn)一種滿足。

適合萬(wàn)能寫作的高考作文素材(篇三)

人生的道路，泥濘總比平坦多，但正是這樣泥濘，才讓我們積蓄力量。

那年我終于踏進(jìn)初中這所大門，欣喜激動(dòng)。時(shí)間齒轉(zhuǎn)無(wú)情轉(zhuǎn)動(dòng)，我變得越來(lái)越憂郁。

在班上，我的成績(jī)并不拔尖，又沒(méi)有特長(zhǎng)，在這個(gè)“成績(jī)決定人們看法”的時(shí)代，我覺(jué)得同學(xué)們似乎瞧不起我，漸漸疏遠(yuǎn)了我。既沒(méi)有人愿意和我討論問(wèn)題，也沒(méi)有人拉著我一起玩耍。我覺(jué)得我一下變成了“孤家寡人”，沒(méi)有了學(xué)習(xí)興趣，也沒(méi)有了友情。

那是一個(gè)悶熱狂躁的天氣，我如往常踏著小土路去上學(xué)，無(wú)精打采。烏云壓下來(lái)也沒(méi)有加快我的腳步，因?yàn)閷W(xué)校實(shí)在對(duì)我一點(diǎn)兒誘惑力也沒(méi)有。很快下雨了，豆大的雨點(diǎn)砸下來(lái)，我變成“落湯雞”。

雨水使堅(jiān)硬的泥巴路變得十分泥濘，頭上是雨水，腳下是泥濘，再走下去很是艱難。我干脆靠在墻角等雨停。

我百無(wú)聊賴的時(shí)候，低頭看見(jiàn)一個(gè)個(gè)腳印都被雨水裝滿，成了汪洋大海。但是，“大?！崩镞€有一位勇士，那是一只蝸牛，慢條斯理的挪動(dòng)。

雨越來(lái)越大，大海的水漫過(guò)堤岸任意橫流，那個(gè)勇士處境也愈發(fā)艱難。一會(huì)兒，堤岸再也擋不住“大?！钡哪_步，蝸牛連同它的房子沉下去了，我急忙用樹(shù)枝把堤岸打開(kāi)一個(gè)缺口，讓水流出來(lái)一些，終于又看見(jiàn)蝸牛了，它從容鎮(zhèn)定等待大水流走。這時(shí)，它反而因?yàn)榇笏臎_洗，渾身潔凈，我被震撼了。

一會(huì)兒，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了。光照在蝸牛身上好看極了。

我看著蝸牛，心有感觸。

我不應(yīng)這么煩燥，我要不斷磨練自己，使自己即使遇到危險(xiǎn)也能逢兇化吉，何況僅僅是猛雨，泥濘的小路上呢?

雨過(guò)天晴，曾經(jīng)泥濘的小路更迷人了！

關(guān)于起點(diǎn)的作文素材二年級(jí) 【必備】

韓寒有這么一句話：你以為的極限，弄不好只是別人的起點(diǎn)！所以，只要你開(kāi)始行動(dòng)了，就沒(méi)有什么晚不晚的了。你有沒(méi)有想寫的關(guān)于起點(diǎn)的作文呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理，為您帶來(lái)的“關(guān)于起點(diǎn)的作文素材二年級(jí)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于起點(diǎn)的作文素材二年級(jí)【篇一】

人生中有許多起點(diǎn)，也同時(shí)充滿著挑戰(zhàn)，在一次次的挫折中，我們要勇敢面對(duì)，從起點(diǎn)出發(fā)，繼續(xù)向前，也許因?yàn)槟憧朔四且淮蔚睦щy，而使你走的更遠(yuǎn)。

在我的記憶中，就清晰記得這樣一件事。在一次數(shù)學(xué)考試中，我曾失利過(guò)。那天，課堂中，同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真真地答考題，我當(dāng)然也不甘示弱嘍！一題又一題地做下去，可做到應(yīng)用題時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我有一些題目不太懂，當(dāng)然我知道現(xiàn)在補(bǔ)，也晚了，身上也不覺(jué)得那樣輕松自在了，于是腦子里會(huì)想，一定是數(shù)學(xué)太難了啊，或是老師沒(méi)有教到啊，之類的借口來(lái)安慰自己那顆不平靜的心。別人都說(shuō)考試要保持一顆平常心，只要把平時(shí)所學(xué)的只是反饋一下，可是每當(dāng)老師把座位拉開(kāi)一段距離時(shí)，我的內(nèi)心頓時(shí)緊張，似波濤洶涌的大海，難以平靜。我也不知怎么的，腦子里總是無(wú)法集中注意力，怎么也保持不了一顆平常心。“怎么辦，怎么辦啊，時(shí)間快到了！”

我心里似在打鼓一個(gè)勁兒的干著急，腳也情不自禁地在地面上跺起來(lái)，屁股下好像有釘子一樣，使我坐立不安，我心里不斷地想：想起一個(gè)步驟也可以啊，至少分不會(huì)扣那么多嗎，可是越是這樣想，越是得不到幸運(yùn)之神的眷顧。直到發(fā)卷子的那一天，我整個(gè)人像個(gè)泄了氣的皮球一樣，又似霜打的茄子。無(wú)力地趴在桌上。因?yàn)槲抑溃F(xiàn)在說(shuō)什么都晚了，挽回不了今天的成績(jī)，亦不能回到考試的那天，只有這一次老師講評(píng)試卷的時(shí)候認(rèn)真的聽(tīng)，把這道題聽(tīng)明白，也許以后就不會(huì)再犯相同的錯(cuò)誤了。沒(méi)想到，真的沒(méi)想到，在第二次小考的時(shí)候，居然會(huì)考到了，上次的那道題。我的考試成績(jī)也比上回提高了不少，這看似出乎意料，其實(shí)卻是必然的因素在其中。我從而悟出這樣一個(gè)道理：人生如此，雖然遇到挫折、困難，但是只要你想辦法克服了，從新的起點(diǎn)前進(jìn)，我相信你一定會(huì)走的更遠(yuǎn)。我一直堅(jiān)信“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹?！?/p>

關(guān)于起點(diǎn)的作文素材二年級(jí)【篇二】

蔚藍(lán)色的天空，灑下幾縷溫暖的陽(yáng)光。那棵樹(shù)上，偶爾幾聲輕微的鳥(niǎo)叫聲，生怕驚擾這座校園的寧?kù)o。

這只是一個(gè)普通的學(xué)校，卻是夢(mèng)的起點(diǎn)。曾經(jīng)，在這個(gè)原點(diǎn)，背起夢(mèng)想的行囊，帶著幾許奮斗的熱情出發(fā)。不顧風(fēng)吹雨打，不管沿途濺起的泥漿是否弄臟了行囊，只是一味地向前，只為追逐夢(mèng)的足跡。

當(dāng)時(shí)間漫長(zhǎng)了路的行程，當(dāng)歲月翻過(guò)往事的篇章，把昨天沒(méi)收，那一本沉重的相冊(cè)，把往事收成回憶。再回首，路已越走越遠(yuǎn)，時(shí)光把風(fēng)雨釀成佳肴。一路走來(lái)，多少風(fēng)雨，把回憶冷卻，多少淚水，把心痛打濕。

只是，很少抬頭看看那片曾經(jīng)綻放夢(mèng)想的天空是否依舊蔚藍(lán)。只是，最初對(duì)夢(mèng)想的那一份執(zhí)著已慢慢淡卻。

很想回到原點(diǎn)，點(diǎn)燃那份追逐夢(mèng)想的熱情，觸碰那最初最真實(shí)的感動(dòng)。

也許，現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈把夢(mèng)打破，碎成一地，那一份追夢(mèng)的熱情也抵不過(guò)時(shí)間如水般的沖刷。也許，那片夢(mèng)想的天空早已不那么蔚藍(lán)，染上了些許陰霾。也許，時(shí)光把往事泛黃，那份對(duì)回憶的思念也慢慢縮短。

擱下現(xiàn)實(shí)的浮華，回到原點(diǎn)，尋找那一片夢(mèng)想的藍(lán)天，以清水承載歡樂(lè)，拾起幾片落葉，拼湊那個(gè)最真實(shí)的夢(mèng)境。

那個(gè)夢(mèng)的起點(diǎn)，曾經(jīng)承載多少人青澀的憧憬。還記得，我們遙指藍(lán)天，勾勒美好的未來(lái)，還記得，我們說(shuō)過(guò)不顧任何風(fēng)雨，只求跟上夢(mèng)的足跡。

回到原點(diǎn)，如今，校園空留一片寧?kù)o，誰(shuí)的一聲惆悵，放下那一份熾熱的追求，把往事寫成回憶。

應(yīng)該有的故事，偏離了原本的軌道，應(yīng)該美好的往事，回憶渲染成殤。止不住的是流年，忘不了的是回憶。

也許是一味地前行，忘了還有沿途的風(fēng)景，也許是一直追逐著明天，忘了昨天已經(jīng)越來(lái)越遠(yuǎn)，也許是只顧著遠(yuǎn)方，忘了那個(gè)裝著純真夢(mèng)想的原點(diǎn)。

回到原點(diǎn)，收起繁亂的思緒，守護(hù)這一片夢(mèng)想的藍(lán)天。

回到原點(diǎn)，傾聽(tīng)回憶的旋律，勾起那一段段的往事。

回到原點(diǎn)，用一份執(zhí)著，用一份堅(jiān)持，編織最初的夢(mèng)想。

回到原點(diǎn)，一樣的藍(lán)天，一樣的夏季，一樣青澀的夢(mèng)……

關(guān)于起點(diǎn)的作文素材二年級(jí)【篇三】

“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”，老一輩人常常對(duì)我們說(shuō)。

上學(xué)期，我的學(xué)習(xí)并不是很好，尤其是在期末考試時(shí)，語(yǔ)文可以考很高分，卻粗心大意丟了好分。所以這個(gè)年就在我老媽的唾沫下漫長(zhǎng)的度過(guò)了！我心里也不好受，畢竟考了這么差，在班里總有那兩三人說(shuō)閑話罷了！連我的通知書(shū)上也是老師們失望的語(yǔ)句，心里很不是滋味，挫敗的感覺(jué)真的很不好受。但是我是誰(shuí)？我可是生命力很旺盛的小魔女呢！

于是為了我九年級(jí)能考入火箭班，就必須努力！我想可能很多人跟我一樣，害怕父母老師失望的眼神，同學(xué)嘴角的.諷刺，周圍人說(shuō)的”這孩子真沒(méi)出息，學(xué)習(xí)真差“”看！就他？上什么學(xué)，少給他爸媽丟臉了“。但是，誰(shuí)能說(shuō)擁有平庸外貌的列夫托爾斯泰不配是個(gè)文豪，誰(shuí)又能說(shuō)天才是沒(méi)有通過(guò)汗水而如此的！我相信，有付出才有收獲。新的學(xué)期正是給了我一個(gè)好的展示臺(tái)，讓我一試身手！

首先，從學(xué)習(xí)上奮斗，我的英語(yǔ)雖然不錯(cuò)，但是單詞記得不牢，我打算天天早起一會(huì)，這樣多讀多背單詞“一日之計(jì)在于晨”，在上學(xué)時(shí)公交車還沒(méi)來(lái)，便可以拿自己隨身記筆記的小本，多看一兩眼！這樣多增加記憶力。不過(guò)最重要的是每天晚上，我都要把今天所學(xué)復(fù)習(xí)一下，把第二天要學(xué)的復(fù)習(xí)一下，這樣在第二天學(xué)習(xí)中，哪些不懂著重學(xué)習(xí)。而在體育鍛煉上就更不能馬虎了！在早讀課之前的時(shí)間，與同學(xué)去操場(chǎng)跑上幾圈，這樣不知鍛煉了身體，在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，興許一展風(fēng)采呢！中午吃飯時(shí)候就把自己不愛(ài)吃的菜，都吃了，才能營(yíng)養(yǎng)均衡嘛！我的不足很多，但也會(huì)借鑒同學(xué)間的方法。取長(zhǎng)補(bǔ)短！利用空閑時(shí)間，多讀讀書(shū)，時(shí)間可是很珍貴的呢！

我相信通過(guò)我的不懈努力一定會(huì)摘取成功的果實(shí)！

同學(xué)們，我的新起點(diǎn)定好了，你的呢？希望我們一起去努力，去奮斗吧！

關(guān)于起點(diǎn)的作文素材二年級(jí)【篇四】

昨天伴著回憶轉(zhuǎn)瞬即逝；今天懷著希望悄悄來(lái)臨，而燦爛的明天，又閃爍著光輝向我們招手。有人沉浸在回憶中，他們留戀過(guò)去；有人迷醉在夢(mèng)幻中，他們想著明天。而我所喜歡的是樓道里張貼的一句話：“今天——是奮斗的起點(diǎn)”。

也許有人會(huì)說(shuō)：今天，不過(guò)是短短的二十四小時(shí)，我從明天開(kāi)始刻苦學(xué)習(xí)；今天，不過(guò)是短暫的一瞬間，我從明天開(kāi)始努力工作吧；今天，，不過(guò)是一年中的三百六十五分之一，日子還長(zhǎng)著呢，那件事我明天再去辦。須知，生命的閃光點(diǎn)，都是在微乎其微的分秒中凝聚而成的。有句名言說(shuō)的好：“今天晚上能做的事情，明天早上再早也是遲了?！比赵麓掖?，年華如流水，到了明天，又有無(wú)窮無(wú)盡的寄托思念的“明天”。人生能有幾個(gè)“明天”呢那么，你的理想，你的決心，也許就只能永遠(yuǎn)地掛在嘴角了。

莎士比亞說(shuō)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他?！濒斞刚f(shuō)：“偉大的成就總是與辛勤的勞動(dòng)成正比的，有一份耕耘就有一份收獲?！备郀柣f(shuō)：“時(shí)間是最公平的裁判長(zhǎng)?！惫沤裰型獾馁t人們留下的醒世恒言激勵(lì)了一代又一代人?，F(xiàn)代的中學(xué)生，雖然條件優(yōu)越，但時(shí)不待我，在“黃金時(shí)代”里，若不勤奮學(xué)習(xí)，豈不是耽誤了青春年華，耽誤了一生嗎?

真正有自知之明的人，他們既不沉浸于昨天，也不寄托于明天，而是在理想光輝的照耀下，從奮斗的起點(diǎn)——今天，就開(kāi)始積極進(jìn)取，奮發(fā)拼搏了。這樣他們一生無(wú)憾，一生無(wú)怨。

四年級(jí)學(xué)生寫自身缺點(diǎn)的優(yōu)質(zhì)作文匯編

懂得寫作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，為了讓我們能夠?qū)懗鰞?yōu)秀的作文，那么你是否在尋找關(guān)于我的缺點(diǎn)作文的模板呢？一篇優(yōu)秀的作文可以通過(guò)文字表達(dá)內(nèi)心的情感。你是否正在為我的缺點(diǎn)作文的寫作感到苦惱呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特意給大家整理了“四年級(jí)學(xué)生寫自身缺點(diǎn)的優(yōu)質(zhì)作文”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

四年級(jí)學(xué)生寫自身缺點(diǎn)的優(yōu)質(zhì)作文(篇一)

我有很多缺點(diǎn)，我的第一個(gè)缺點(diǎn)是話太多，因?yàn)槊刻烊ド蠈W(xué)的時(shí)候，都一直插嘴，難怪一直被老師訓(xùn)。再者，我的第二個(gè)缺點(diǎn)是不愛(ài)寫功課，因?yàn)槲矣X(jué)得寫功課是一件很麻煩的事，所以我希望每天都可以不用寫功課。

另外，我的第三個(gè)缺點(diǎn)是很懶惰，因?yàn)閶寢屆看味冀形胰フ疹櫟艿?，都讓我覺(jué)得好煩，都讓我受不了。其之，我的第二個(gè)缺點(diǎn)是愛(ài)漂亮，因?yàn)槲冶緛?lái)就愛(ài)漂亮，只是同學(xué)都說(shuō)不要再這么那么臭美了，可是我覺(jué)得勇敢做自己是一件很好的事，因?yàn)槲揖褪且鑫易约骸?/p>

最后，我的缺點(diǎn)是不珍惜東西，因?yàn)橛腥怂臀覗|西，幾乎都沒(méi)有在用，只是擺著好看而已，如果別人喜歡我就送給他，只是心想有點(diǎn)可惜，自己都用不到；以上就是我的缺點(diǎn)總整理。

四年級(jí)學(xué)生寫自身缺點(diǎn)的優(yōu)質(zhì)作文(篇二)

每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)就像政府機(jī)關(guān)里杰出的探員，帶來(lái)良好的生活品質(zhì)，使生活更平順；缺點(diǎn)像可惡的魔鬼?yè)v亂我們，使我們的生活漫無(wú)紀(jì)律，既紊亂又空乏。

我最大的優(yōu)點(diǎn)就是能夠和自己獨(dú)處。有些人不能跟自己獨(dú)處，無(wú)法好好利用獨(dú)處的時(shí)間，常常會(huì)想東想西，不知道要做些什么，要不就是擔(dān)心、害怕一個(gè)人，任何事都無(wú)法完成。我很能善用一個(gè)人的時(shí)間，安排看書(shū)、寫作業(yè)、畫(huà)畫(huà)等等，每次都能自在的做著自己想做的事情，一點(diǎn)也不覺(jué)得無(wú)聊，甚至還能自得其樂(lè)呢！

然而我最大的缺點(diǎn)就是慢。這個(gè)慢讓我吃飯慢、做事慢、寫字也慢甚么事通通都慢！每次都讓媽媽氣得火冒三丈、吹胡子瞪眼，罵得我狗血淋頭，即使媽媽喉嚨都罵得沙啞了，我動(dòng)作依舊慢吞吞，大家都叫我混水摸魚(yú)的水昆兄。慢這個(gè)缺點(diǎn)確實(shí)造成我生活中許多的不便，讓最后一個(gè)吃完飯的我常吃不到水果，都被姐姐搶光了；也讓我上課常常遲到，被老師記點(diǎn)放學(xué)又留下來(lái)打掃；更讓我的生活亂了步調(diào)，總是慢好幾拍跟不上別人的腳步；然而面對(duì)這個(gè)缺點(diǎn)，我不會(huì)害怕、逃避，因?yàn)檎暼秉c(diǎn)才是改正缺點(diǎn)的最好辦法，我一定不讓魔鬼繼續(xù)作祟，決定痛改前非，根除身上的壞毛病。

不論缺點(diǎn)或是優(yōu)點(diǎn)，都會(huì)為我們的生活帶來(lái)影響。俗話說(shuō)：一籽下地，萬(wàn)利歸倉(cāng)。若我們能保持著身上的優(yōu)點(diǎn)，并且在生活中好好實(shí)踐，就會(huì)有好的收獲回饋著我們。缺點(diǎn)就像人生中的絆腳石，若一直放任它坐視不管，只怕積習(xí)難改、一事無(wú)成，所以必須有刀快不怕脖子粗的毅力與決心，把缺點(diǎn)改正，使自己變成一個(gè)追求卓越、更杰出的人。

四年級(jí)學(xué)生寫自身缺點(diǎn)的優(yōu)質(zhì)作文(篇三)

奧運(yùn)會(huì)是把圣火從奧林匹斯山傳遞到世界的盛事，是人類古代體育世界的奇跡。

那里的人民有極大的熱情和信心時(shí)刻做好準(zhǔn)備，努力讓中華龍族的文明重新騰飛，重新站在世界優(yōu)秀文明的森林里；為了讓世界各族人民享受人類創(chuàng)造的共同財(cái)富，享受和平與發(fā)展，享受自由與進(jìn)步，享受美好與幸福，他們被硬驅(qū)。

人類歷史上有一個(gè)最偉大的民族，他們是世界上最勤勞智慧的民族。那里的人正在用自己的言行實(shí)踐自己最初的承諾，并將在那里重新獲得人們的廣泛關(guān)注。奧運(yùn)會(huì)將再次實(shí)現(xiàn)他們一直倡導(dǎo)的精神。

從公元前776年希臘人的第一屆古代奧運(yùn)會(huì)到公元394年，1170年后，一共舉行了293屆；現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)于1896年4月在希臘雅典舉行，每四年舉行一次，依次在28個(gè)成員國(guó)舉行。截至2004年，已成功舉辦28屆。每一屆奧運(yùn)會(huì)都可以說(shuō)是人類文明的又一次交流、交流、融合。它在人類文明的大花園里展示了一個(gè)國(guó)家和民族的文化。

四年級(jí)學(xué)生寫自身缺點(diǎn)的優(yōu)質(zhì)作文(篇四)

【我的缺點(diǎn)】

作者：劉澤君

我的缺點(diǎn)有很多，一、到了考試的時(shí)候因緊張忘記字怎么寫，我考試前記住了一個(gè)字，但是到了考場(chǎng)什么也忘記了回到了教室了我才能想起來(lái)，一出來(lái)分?jǐn)?shù)就什么也想起來(lái)了。

二、上一次一個(gè)一個(gè)過(guò)關(guān)時(shí)我在寫地七單元時(shí)，第一次錯(cuò)，錯(cuò)了好幾個(gè)，第二次錯(cuò)，少了一個(gè)字，第三次把“中流砥柱”寫成了“中流擋柱”第四次才全對(duì)我這錯(cuò)的真是冤啊！我還寫了四遍第七單元回家那一天還沒(méi)有寫對(duì)那個(gè)單元，我寫那個(gè)的時(shí)候我有一個(gè)巨大的問(wèn)題，老師也常常的提過(guò)，哪就是就從來(lái)沒(méi)有檢查過(guò)寫完以后，這個(gè)問(wèn)題就是我錯(cuò)的問(wèn)題唉！

三、那一次老師讓我們?nèi)戭}，我們?nèi)齻€(gè)人都以為自己的答案是最正確的，我們的都是最正確的就是的得數(shù)都是不一樣，我和宋涵曉都認(rèn)為自己是對(duì)的，姚鑫棋沒(méi)道題都沒(méi)有完全的對(duì)過(guò)我們兩個(gè)就把他的答案都給拋出在外，我們兩個(gè)在比，可是我們的答案一問(wèn)老師居然姚鑫棋對(duì)了，他做的最早又是第一個(gè)檢查的我們都是剛寫完的，沒(méi)有檢查，看來(lái)檢查也是個(gè)問(wèn)題??！

【我的缺點(diǎn)】

作者：孫雅鑠

在學(xué)習(xí)方面，我很聰明，但仍然有許多的缺點(diǎn)，其中粗點(diǎn)為重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象，請(qǐng)大家出出主意幫我殺掉粗心這個(gè)壞毛病。

在期中考試前的第一次月考的時(shí)候，他便被我定位為主要抓捕對(duì)象，因?yàn)椤刮覐囊话俜纸档偷搅司攀叻?，還讓我從第一降到了第二，因?yàn)槲浼汛T考了九十七點(diǎn)五分！僅僅是零點(diǎn)五分之差呀！可就是這零點(diǎn)五使我降到了第二名，再查查卷子，歐！NO！我錯(cuò)的竟是最不該錯(cuò)的！而且只有兩個(gè)空，但不是數(shù)抄錯(cuò)了，就是數(shù)算錯(cuò)了！并且加上這三分就是一百分了，可是—就是沒(méi)加上去，還減去了這三分。

那次月考是我一個(gè)刻骨銘心的傷痕。從此我要將粗心拋掉，并乘上細(xì)心這輛快車，還要快馬加鞭地沖到這次期末考試的前三名。

四年級(jí)學(xué)生寫自身缺點(diǎn)的優(yōu)質(zhì)作文(篇五)

我的缺點(diǎn)有很多，平常，把水盆打翻的總是我，一不小心踩到狗的還是我，媽媽說(shuō)我粗心大意，爸爸說(shuō)我粗枝大葉，但是我永遠(yuǎn)都是快樂(lè)的!仔細(xì)算一算，我的缺點(diǎn)還真不少呢．事例一：媽媽的洗臉盆．早晨，媽媽自己倒水洗臉，我就把開(kāi)水一股腦兒的全倒了進(jìn)去．涼水也忘了加，拿了毛巾就往盆里放，手剛一進(jìn)盆，就感覺(jué)大事不妙，手立刻就縮了回來(lái)．我連忙叫：“媽，快來(lái)啊，快點(diǎn)兒呀!““怎么了，怎么了？大呼小叫，一驚一詐的，神精制呀？““哎呀，不是，我光倒開(kāi)水，忘倒涼水了．

“媽媽撲哧一聲就笑了出來(lái)．“笑屁笑呀，還笑呀，趕緊幫忙呀．““說(shuō)你粗心大意，一點(diǎn)兒都沒(méi)錯(cuò)，加點(diǎn)兒涼水不就完了嗎!““對(duì)呀，可是這熱水都滿了，還怎么加涼水呀？““你呀，一點(diǎn)兒腦子都不長(zhǎng)，倒下來(lái)一點(diǎn)兒，不就完了？““哦“事例二：學(xué)校里，老師說(shuō)：“我們下午要考試，請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備哦．“下午的考績(jī)出來(lái)了，我一看，暈，不理想啊，哎，郁悶呀!三步并做兩步地進(jìn)了家門，找了個(gè)凳子往那兒一坐，卷子一攤，仔細(xì)一看，原來(lái)都

是粗心搗的鬼呀!哎，粗心這個(gè)毛病可不是個(gè)好家伙，大家可別和我一樣哦!

四年級(jí)學(xué)生寫自身缺點(diǎn)的優(yōu)質(zhì)作文(篇六)

“王藝，都什么時(shí)候了，還不關(guān)電腦!”爸爸又在一旁大吼。我嘟囔道:“好好，馬上關(guān)?！弊焐线@么說(shuō)，可心里卻不愿意關(guān)。，因?yàn)槲业拇_喜歡玩電腦上的小游戲。

星期天，只要爸爸允許我開(kāi)電腦，我心里就會(huì)樂(lè)開(kāi)了花，因?yàn)槲疫€想去電腦上玩游戲。我最喜歡玩的是奧比島，要說(shuō)起它，我可能說(shuō)都說(shuō)不完，說(shuō)實(shí)在的那里面有關(guān)學(xué)習(xí)方面的知識(shí)還真很多，我要玩就會(huì)先去答題板上答題，再到陽(yáng)光大道上去學(xué)習(xí)英語(yǔ)，雖然那些英語(yǔ)都是非常簡(jiǎn)單的，但我還是不討厭。我還喜歡到農(nóng)場(chǎng)管理蔬菜，我也能認(rèn)識(shí)不少花名，菜名。我還真能算得上小農(nóng)夫。

我知道我不關(guān)電腦是一大壞毛病，我以后一定要控制自己，自覺(jué)關(guān)電腦，還要時(shí)刻想著學(xué)習(xí)，不要光想著玩，要把學(xué)習(xí)放在心上，少玩游戲。

四年級(jí)學(xué)生寫自身缺點(diǎn)的優(yōu)質(zhì)作文(篇七)

自我介紹：我的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)

我的名字叫XXX，我有烏黑的頭發(fā)，圓圓的臉，大大的眼睛，小小的嘴巴，高高的鼻子。

我的愛(ài)好是打羽毛球，每個(gè)星期六，我都會(huì)讓媽媽和我一起打羽毛球。剛開(kāi)始的時(shí)候我是不會(huì)打的，看著爸爸和媽媽打得很開(kāi)心，于是我就叫媽媽教我，媽媽慢慢地教我打羽毛球。我也漸漸地喜歡打羽毛球。而且，越打越有進(jìn)步。

我有一個(gè)優(yōu)點(diǎn):是幫媽媽做家務(wù)。每個(gè)星期六我都會(huì)主動(dòng)幫媽媽做家務(wù)，因?yàn)閶寢屢ぷ?，回到家還要煮飯做家務(wù)，媽媽太辛苦了，所以我在放假的時(shí)候都會(huì)幫媽媽掃地，拖地，擦桌子，擦椅子。把我們的家搞得干干凈凈的。

我的缺點(diǎn)：是我上課沒(méi)有專心的聽(tīng)課，容易走神，有時(shí)還會(huì)和同學(xué)說(shuō)話，導(dǎo)致上課時(shí)沒(méi)有聽(tīng)清楚老師所教的內(nèi)容。所以成績(jī)一直提不上來(lái)。我以后要改掉這些壞習(xí)慣，上課要專心聽(tīng)課，認(rèn)真做好筆記，爭(zhēng)取早日把成績(jī)提高。

我是一個(gè)勤勞的小女孩，我希望我能早點(diǎn)改掉我的缺點(diǎn)，做個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

四年級(jí)學(xué)生寫自身缺點(diǎn)的優(yōu)質(zhì)作文(篇八)

大家好，我叫何浪。我長(zhǎng)得很胖，但是我有長(zhǎng)處，就舉三件事來(lái)說(shuō)吧。

第一個(gè)長(zhǎng)處愛(ài)勞動(dòng)。有一次，我的姑姑、妹妹、姐姐、伯伯、叔叔等來(lái)我家玩，灑了滿地的水，到處是腳印、西瓜汁，沙發(fā)全亂了，杯子到處是。晚上11點(diǎn)多，媽媽把他們送出去，一直沒(méi)有回來(lái)。我把地拖了兩遍，把沙發(fā)頓好，我的家呀，又煥然一新了。我一直忙到12點(diǎn)過(guò)。我很想等媽媽，可又很想睡覺(jué)，就自己睡了。第二天早上，媽媽回到家里，門“砰”的一聲，我被驚醒了。媽媽玩了一晚，見(jiàn)到我就說(shuō)：“兒子，這一定是你打掃的吧!你太乖了……”得到媽媽的表?yè)P(yáng)，我心里美滋滋的。

第二個(gè)長(zhǎng)處愛(ài)幫助人。記得有一次，我和我的好朋友劉記、余清松、陳濤走在回家的路上。忽然，我們看見(jiàn)一位老婆婆下坡時(shí)快摔倒了。我第一個(gè)沖上去，把老婆婆的左手抱著;劉記看到了，趕忙上來(lái)把老婆婆的右手抱著。就這樣，老婆婆被我們幾個(gè)小學(xué)生護(hù)送回家了。固然老婆婆走得很慢，我們回家也被家長(zhǎng)罵了，但是，我仍是非常興奮，由于我自覺(jué)做了一件好事。

我的第三個(gè)長(zhǎng)處是愛(ài)文藝。我們班搞“歌舞大賽”，我唱的第一首歌《地球媽媽》沒(méi)唱好，被淘汰了。復(fù)賽時(shí)，我唱了一首歌《七彩花》，進(jìn)入了決賽，我很興奮。決賽沒(méi)有好好施展，只得了第二名，但我也很興奮。

好了，我的三個(gè)長(zhǎng)處說(shuō)完了，你們的呢?

四年級(jí)學(xué)生寫自身缺點(diǎn)的優(yōu)質(zhì)作文(篇九)

我有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是粗心，提起粗心我怒火中燒，這家伙害得我經(jīng)?？荚嚂r(shí)看錯(cuò)題或漏做是題，辦事丟三落四，因?yàn)槲液艽中膵屢虼私?jīng)常批評(píng)我。于是我公然向粗心發(fā)起挑戰(zhàn)，比賽時(shí)間定為星期三，星期四，星期五。這三天以內(nèi)擊敗對(duì)手為一分，誰(shuí)先得三分，誰(shuí)就獲勝。

星期三上午， 我找了許久，也沒(méi)找到語(yǔ)文書(shū)，眼看上課時(shí)間就快到了，奇怪，昨天我明明放在書(shū)包里的呀！怎么會(huì)不見(jiàn)了呢？下課了，我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，終于在夾層里找到了。唉！被批評(píng)了一通不說(shuō)，還讓粗心得了一分。

星期四下午，老師讓我出拿出蠟筆準(zhǔn)備上美術(shù)課?？墒窍灩P又落在了家里，又上不了美術(shù)課還讓粗心又得了一分，氣死我也！

星期五中午， 老師讓我聽(tīng)寫，我匆匆的寫完后便交了上去，結(jié)果，發(fā)下來(lái)時(shí)，還有幾個(gè)錯(cuò)別字。

比賽結(jié)果出來(lái)了：3：0， 粗心大獲張獲全勝，想不到我竟然會(huì)敗在粗心手上，不過(guò)，我和粗心的比賽是一場(chǎng)持久戰(zhàn)。相信我下次能戰(zhàn)勝粗心！

四年級(jí)學(xué)生寫自身缺點(diǎn)的優(yōu)質(zhì)作文(篇十)

我雖然很聰明，但是我并不是全能的，我也有缺點(diǎn)，那就是粗心大意。

我為粗心大意付出了很多代價(jià)，比如，老師聽(tīng)寫，我把龐然大物寫成廢然大物，公司寫成工司，津津有味寫成禁禁有味，納蘭性德寫成納藍(lán)性德……可是，我就是改不掉粗心這個(gè)毛病，所以，我為粗心大意付出了更大的代價(jià)。

有一次，數(shù)學(xué)月測(cè)，我滿懷信心的進(jìn)入考場(chǎng)，做到凳子上，等待發(fā)卷。發(fā)卷了，我一看，這么簡(jiǎn)單，于是就馬馬虎虎的答題?？纪暝嚵耍l(fā)下卷子來(lái)，一看，93分！我怎么考得這么少。老師讓我們看看有幾分是因?yàn)榇中拇笠忮e(cuò)的。我一看，我有5。5分是因?yàn)榇中拇笠舛鴣G的，我加上這5。5分就是98。5分了。

還有一次期中考試，我又是因?yàn)樵诖饠?shù)學(xué)卷子的時(shí)候粗心大意，結(jié)果只考了90分，害得我沒(méi)選上奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽，以我的腦袋瓜，如果我有資格參賽，就一定會(huì)選上的。

沒(méi)有選上奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽的這個(gè)代價(jià)是我刻骨銘心，我一定會(huì)記住這個(gè)教訓(xùn)，拋掉粗心這個(gè)缺點(diǎn)，撿起細(xì)心，做一個(gè)細(xì)心的人！

四年級(jí)學(xué)生寫自身缺點(diǎn)的優(yōu)質(zhì)作文(篇十一)

打敗“貪玩君”

在我的大腦里住著一位“貪玩君”，它經(jīng)常會(huì)在課間、放學(xué)、周末來(lái)忽然襲擊。我必需好好對(duì)付它，不讓它襲擊成功。

到了課間，我的潛意識(shí)里又泛起了“貪玩君”的身影。不好，我的身體又要被他控制了。于是，我開(kāi)始了A計(jì)劃-強(qiáng)制經(jīng)行法。將我的身體強(qiáng)制拖回座位上，但我畢竟比不外“貪玩君”仍是坐不上座位。于是我又啟動(dòng)了B計(jì)劃-心中默念法，在我心中反復(fù)默念：“我要寫功課，我要寫功課，功課要寫我，功課要寫我……”瞧，這都成啥了。你這是在挑戰(zhàn)我的底線，C計(jì)劃啟用同學(xué)助力法，找到我的朋友和他一起比賽誰(shuí)寫的快。哈哈，“貪玩君”你仍是斗不外我吧！

放學(xué)了。經(jīng)由課間一戰(zhàn)的“貪玩君”很不服氣，開(kāi)始了對(duì)我的強(qiáng)烈進(jìn)攻-誘惑我看電視，誰(shuí)怕誰(shuí)，發(fā)我S級(jí)功法-遙控器封閉術(shù)，將遙控器所在一個(gè)盒子里，再扔進(jìn)抽屜里，看你怎么辦？不外只持續(xù)了一會(huì)兒，“貪玩君”就控制我打開(kāi)盒子，拿出遙控器。算你厲害！看我使用SS級(jí)功法-封閉自我術(shù)，鎖遙控器不行，我就鎖我自己，把鑰匙扔進(jìn)墻上的柜子里，看你怎么著？這可比上一持有效多了，可仍是鎖不住它，它又領(lǐng)著我拿備用鑰匙打開(kāi)了大門。看來(lái)得用SSS級(jí)功法了-家長(zhǎng)強(qiáng)迫法，故意看電視讓家長(zhǎng)發(fā)火，狂吼我去寫功課。

周末了。經(jīng)由上面兩次失敗，“貪玩君”應(yīng)該會(huì)發(fā)出更加猛烈的攻擊，我必需小心應(yīng)對(duì)啊……

四年級(jí)學(xué)生寫自身缺點(diǎn)的優(yōu)質(zhì)作文(篇十二)

我有三大缺點(diǎn)：粗心、健忘和挑食。說(shuō)起來(lái)，還是粗心病犯得最嚴(yán)重，最多了。

我以前真算得上是粗心大王了。憑我的實(shí)力，數(shù)學(xué)應(yīng)該可以拿到滿分?？墒敲看尾皇堑魝€(gè)小數(shù)點(diǎn)，漏了個(gè)0，就是漏了單位，看錯(cuò)題，或計(jì)算失誤。盡管我再三告誡自己不要老犯錯(cuò)誤，可還是不管用。現(xiàn)在雖然好一點(diǎn)，可還是會(huì)復(fù)發(fā)。偏偏就那么巧，僅僅才五次，兩次就是期中和期末。唉，我雖然是粗心，但為什么又這么倒霉呀?我是多么的羨慕不粗心的人啊!

我的第二個(gè)缺點(diǎn)就是健忘。要我在一分鐘內(nèi)牢牢記住一串沒(méi)有規(guī)律的手機(jī)號(hào)，絕對(duì)不可能。因此，這也使我其它相關(guān)方面得不到很好的成績(jī)。就拿語(yǔ)文來(lái)說(shuō)吧，學(xué)語(yǔ)文的五大訣竅：熟讀、緊記、牢背、掌握、運(yùn)用。其中的第二項(xiàng)和第三項(xiàng)我就很不拿手，所以要更多時(shí)間。因此學(xué)習(xí)語(yǔ)文的時(shí)間被迫縮短了。不只是語(yǔ)文方面，英語(yǔ)背單詞、短語(yǔ)、句型的速度，還能比別人花的時(shí)間少?我是多么羨慕記性好的人啊!

我不僅健忘，還很挑食。幾乎所有的蔬菜我統(tǒng)統(tǒng)拒絕。只要我嘗地一次，覺(jué)得難吃，就絕對(duì)不會(huì)有第二次。因?yàn)檫@樣，我才長(zhǎng)得如此瘦小。我是多么羨慕不挑食的人啊!

我的缺點(diǎn)有很多，它們一一轉(zhuǎn)變成我的憂愁。

四年級(jí)學(xué)生寫自身缺點(diǎn)的優(yōu)質(zhì)作文(篇十三)

一次是在物理課上，老師興致非常高，講課前突然對(duì)當(dāng)前的科技發(fā)展發(fā)出了驚嘆。在老師說(shuō)出的一串串新名詞中，有兩個(gè)引起了同學(xué)們的興趣:多媒體與信息高速公路。這時(shí)，愛(ài)出風(fēng)頭的謝大虎又向老師發(fā)難了:老師，什么是多媒體技術(shù)和信息高速公路?物理老師頓時(shí)語(yǔ)塞，解釋了一通也沒(méi)說(shuō)出個(gè)所以然來(lái)，結(jié)果引起了同學(xué)們的哄堂大笑。

課堂紀(jì)律是嚴(yán)肅的，一般在課堂上，老師都不愿意學(xué)生說(shuō)出與自己不同的見(jiàn)解，謝大虎原來(lái)在小學(xué)時(shí)就是個(gè)很愛(ài)提問(wèn)題的人，可每次提問(wèn)題都讓老師否定了，有時(shí)還遭到老師的斥責(zé)。記得有一次，語(yǔ)文老師在講古詩(shī)《春曉》時(shí)，謝大虎覺(jué)得有疑義，就問(wèn)老師:老師，詩(shī)人春天好睡覺(jué)，連天亮都不曉得，那他夜里怎么能聽(tīng)到風(fēng)聲呢?語(yǔ)文老師很不以為然地說(shuō):這有什么奇怪的!早上起床到外面看一下不就知道了嗎?謝大虎還要再問(wèn)時(shí)，老師卻對(duì)他揮揮手讓他坐下，只見(jiàn)老師環(huán)視了一下全班同學(xué)，多少帶著點(diǎn)嘲笑的口吻說(shuō)道:大家說(shuō)說(shuō)看，是他對(duì)?還是老師對(duì)?同學(xué)們當(dāng)然不會(huì)否定老師，于是齊聲回答:老師對(duì)。當(dāng)時(shí)謝大虎感到很尷尬，甚至對(duì)自己的判斷產(chǎn)生了懷疑。

升人高中以后，謝大虎愛(ài)鉆牛角尖的性格好像改變了許多，不再像以前那樣愛(ài)提問(wèn)題了。平時(shí)都是老師講什么他就記什么，同學(xué)們也都覺(jué)得他變了。

可到底哪個(gè)謝大虎更可愛(ài)呢?

點(diǎn)評(píng)：

這篇《可愛(ài)的缺點(diǎn)》讓人讀起來(lái)很舒服，絕對(duì)沒(méi)有磕磕絆絆的感覺(jué)，也沒(méi)有如梗在喉的感覺(jué)。因?yàn)樽髡哒f(shuō)的是心里話。他對(duì)幾位老師在課堂上扼制學(xué)生的想像力和好奇心的過(guò)程一一寫了出來(lái)。他雖然沒(méi)有直接說(shuō)出自己對(duì)老師們這種做法的不滿意，但那種不滿意情緒卻溢滿紙外。他的老師看到這篇文章一定不會(huì)高興，但這位學(xué)生沒(méi)有考慮這些，只是把自己所經(jīng)歷過(guò)，并思考過(guò)的事情痛痛快快地一一道來(lái)。如果他在寫文章時(shí)考慮老師看后會(huì)怎么樣，會(huì)不會(huì)打擊報(bào)復(fù)等這些問(wèn)題，那文章一定不會(huì)寫得這么流暢、這么舒展了。

許多學(xué)生寫文章時(shí)會(huì)考慮老師看了怎么想，同學(xué)們看了怎么想。因?yàn)楹ε聞e人不高興，在寫作之前很費(fèi)心思，寫點(diǎn)什么讓老師或同學(xué)高興呢?可實(shí)際生活中這些令人難忘和令人鼓舞的事件并不很多，于是在寫

四年級(jí)學(xué)生寫自身缺點(diǎn)的優(yōu)質(zhì)作文(篇十四)

人生像一場(chǎng)東非野生動(dòng)物大遷徙，想要過(guò)河就得穿越充滿鱷魚(yú)的湍流的溪流，而自己老是不愿隨安全的大部隊(duì)同行，卻愿冒險(xiǎn)的桀驁不馴的獨(dú)闖流水鱷魚(yú)。

實(shí)在早在戰(zhàn)國(guó)末期時(shí)，偉大的唯物辯論家荀子就已經(jīng)提出過(guò)人要隨群而生才能更安全，更富有，可我卻不愿侍從人們古典傳統(tǒng)的步伐喜歡自己想象各種我所不知道的事物，好比再答英語(yǔ)完形填空時(shí)，自己會(huì)想象一下故事中的人的糊口，在答物理時(shí)，腦海中是各種物理實(shí)驗(yàn)，但每次的結(jié)果無(wú)一例外，那就是總錯(cuò)。固然我有時(shí)自己會(huì)主動(dòng)向老師和成績(jī)好的同學(xué)詢問(wèn)，但在自己的思惟和同學(xué)，老師思惟產(chǎn)生矛盾時(shí)仍是會(huì)選擇自己的思惟。由此似乎被人感覺(jué)很傻樣的。

啊，人生的思惟天堂在哪，而泛博同學(xué)和我都有的困擾就是許多自己以為似乎可以完成的問(wèn)題卻完不成；每堂課上老師講的內(nèi)收留似乎聽(tīng)懂了實(shí)則訓(xùn)練時(shí)不會(huì)。所以上了一節(jié)課就似乎做了一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒了知識(shí)開(kāi)始漏了。機(jī)靈可愛(ài)的鳥(niǎo)兒老是嘰嘰喳喳的歡笑著，而自己老是為每月一次的月考而擔(dān)心不已，對(duì)良多事都感到無(wú)聊然后就在**論壇隨便發(fā)一些無(wú)聊的帖子打發(fā)一下自己消極的心情?？墒沁B獨(dú)一感愛(ài)好的物理現(xiàn)在也總是會(huì)犯錯(cuò)。

啊，人生的綠洲在哪？

看來(lái)，生命中老是布滿著這樣，那樣的煩惱，不是像夏季的雷雨，來(lái)如閃電去如疾風(fēng)，不可預(yù)料，不可揣摩。

但我真的想問(wèn)；河流湍急，我亦可以按原時(shí)過(guò)河嗎？

四年級(jí)學(xué)生寫自身缺點(diǎn)的優(yōu)質(zhì)作文(篇十五)

我使勁甩了甩錢包，叮當(dāng)，一枚一角硬幣掉了出來(lái)，我又甩了甩錢包，但里面好像胡66唱的歌兒《空空如也》一樣，連一根頭發(fā)都沒(méi)有。嗚嗚，我這是怎么了，怎么可以把錢花到只剩一毛錢了呢？

讓我總結(jié)一下這兩天都把人民幣弄到哪兒去了。

?。《脊诌@貪吃的嘴，害我把錢全都花在了這貪吃的嘴上。前幾天，我又按不住自己的行為，帶著五十元錢到校門口消費(fèi)去了。

好久沒(méi)來(lái)校門口消費(fèi)了，心情可真舒暢??！此時(shí)的我買了一大堆糖往兜里塞，又買了很大一包辣條吃，但我完全忘記了這五十元錢是為了買《斗羅大陸》用的。我越吃越開(kāi)心，等吃完時(shí)，發(fā)現(xiàn)一件讓人心痛的事兒買漫畫(huà)的錢被我自己買吃的用了，嗚嗚嗚，可惡的嘴啊！我恨你，?。?/p>

買漫畫(huà)的人民幣，就這樣草率地被嘴吞掉了。而且，牙好疼啊！嗚嗚嗚

所以說(shuō)，大家應(yīng)該都知道了，我想甩掉的永遠(yuǎn)只有這個(gè)貪吃的毛??！我要賭上女王灰原衰的名義，一定要甩掉它！

四年級(jí)學(xué)生寫自身缺點(diǎn)的優(yōu)質(zhì)作文(篇十六)

世上，沒(méi)有人是十全十美的，都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，再怎么厲害的人，也是有缺點(diǎn)；再怎么不好的人，也是有優(yōu)點(diǎn)，要會(huì)懂得欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，加以檢討自己的缺點(diǎn)。

愛(ài)看書(shū)、很會(huì)畫(huà)圖、幽默風(fēng)趣是我的優(yōu)點(diǎn)，一到假日，我就會(huì)一個(gè)人靜靜地翻閱書(shū)籍，欣賞優(yōu)美詞句，所以閱讀能力比較好；每當(dāng)畫(huà)畫(huà)時(shí)，我總會(huì)喜歡天馬行空的幻想，再把它描述在圖畫(huà)紙，而且同學(xué)們都會(huì)稱贊我的畫(huà)，讓我非常開(kāi)心；而我也喜歡搞笑，時(shí)常講笑話給親朋好友聽(tīng)，使大家笑到肚子疼，在地上打滾。

至于我的缺點(diǎn)呢？就令人非常頭疼了。每次寫字和看書(shū)時(shí)，我就會(huì)趴著做這些事，頭總是非常低，所以都會(huì)惹得媽媽生氣，近視也跟著加深；還有貪玩又講不聽(tīng)也是我的缺點(diǎn)，假日一到，我每天掛在網(wǎng)上，和同學(xué)聊天、玩游戲打怪，一玩就是好幾小時(shí)，媽媽提醒我，我口頭上說(shuō)好，心里還是想玩，拖了又拖，最后的結(jié)果，就是被臭罵一頓，真不劃算啊！

雖然沒(méi)有人是完美無(wú)缺的，各有優(yōu)缺點(diǎn)，但是每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二，因?yàn)樘焐也谋赜杏茫鲎约鹤詈?，要學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，找出自己的缺點(diǎn)，再改正、檢討。

四年級(jí)學(xué)生寫自身缺點(diǎn)的優(yōu)質(zhì)作文(篇十七)

子曰：人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，畢竟我們都不是圣人，但只要知錯(cuò)能改，我們一定能向前邁進(jìn)一大步，而子路不二過(guò)的精神也非常值得學(xué)習(xí)，一旦我們發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)時(shí)，就應(yīng)立即改善才對(duì)，不然，就會(huì)失去別人對(duì)自己的信任了。

我有許多的缺點(diǎn)，其中最令我頭痛的，就是以下這幾項(xiàng)：一，我做事常拖拖拉拉，功課有時(shí)還會(huì)寫到三更半夜，讓我睡眠不足。第二，我總是只說(shuō)不做，常會(huì)說(shuō)到做不到。第三，我說(shuō)話時(shí)，聲音有時(shí)會(huì)很大聲﹑尖銳，我也時(shí)常抱怨，這使我變成一個(gè)聒噪的人，而我講話速度也很快，常讓他人聽(tīng)得一頭霧水。既然找到了壞習(xí)慣，那下一步就是想出好方法來(lái)改掉自己的缺點(diǎn)啦！經(jīng)過(guò)思考后，我終于想出了改造計(jì)劃，以下就是我的策略：一，時(shí)時(shí)警惕自己，別再次落入拖拖拉拉的陷阱中。二，我應(yīng)把目標(biāo)化為行動(dòng)，不要只光說(shuō)不練。三，說(shuō)話時(shí)要降低音調(diào)和音量，并且也要慢慢的說(shuō)話，讓別人了解自己的意思。希望我能貫徹實(shí)行這些計(jì)劃，讓我成為更完美的人。

在人生的旅程中，我們都會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候，我們必須從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，并改過(guò)自新，在此同時(shí)，也可以體會(huì)到成長(zhǎng)的喜悅與快樂(lè)，現(xiàn)在就讓我們勇于面對(duì)自己的缺點(diǎn)，并和它們揮手道再見(jiàn)吧。

四年級(jí)學(xué)生寫自身缺點(diǎn)的優(yōu)質(zhì)作文(篇十八)

人人都有自己的缺點(diǎn)，喏，我正預(yù)備找我的“缺點(diǎn)”談?wù)勀兀?/p>

我第一個(gè)缺點(diǎn)：粗心。有一次語(yǔ)文考試，我決心信念十足地把試卷寫完，檢查了一遍，看見(jiàn)有一大題字寫得不好看，我就擦了預(yù)備重寫，緊接著我看見(jiàn)后面有一題錯(cuò)了趕緊擦了改正過(guò)來(lái)，這時(shí)，我粗心的缺點(diǎn)“顯靈”了，我認(rèn)為寫完了就等著交卷了。我開(kāi)心地把考卷交了上去，過(guò)了幾天發(fā)考卷只聽(tīng)老師大聲說(shuō)：“池恬瑤……”我做好了一副受表?yè)P(yáng)的面收留，“60分！”我聽(tīng)了，剛剛一百分的心情一下子降為了零分，我不好意思地上去拿了考卷一看，??！原來(lái)是有一大題擦了忘寫。我傷心極了，心里罵著我自己：“為什么這么粗心？為什么這么粗心？假如我不粗心的話，我還可以考一百分的呀！嗚嗚嗚……”

我第二個(gè)缺點(diǎn)：脾氣很大。我的脾氣非常大，媽媽爸爸，爺爺奶奶和叔叔阿姨，隨便說(shuō)我?guī)拙?，我就?huì)不耐煩地說(shuō)：知道了，知道了！有好幾回，我都是由于這個(gè)缺點(diǎn)被媽媽給揍了呢。

缺點(diǎn)啊，缺點(diǎn)，要不是你們，我也不會(huì)考60分，我也不會(huì)被揍呀！我恨死你們了！實(shí)在也是恨我自己，是時(shí)候與自己好好談?wù)劻耍?/p>

四年級(jí)學(xué)生寫自身缺點(diǎn)的優(yōu)質(zhì)作文(篇十九)

就像再怎么完美的玉器，也有些許的雜質(zhì)，世界上沒(méi)有十全十美的人，每個(gè)人都有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，而我也不例外。

我的優(yōu)點(diǎn)是專心、努力向上、作文寫得不錯(cuò)等。在學(xué)校上課時(shí)，我都會(huì)專心聽(tīng)講，回家也會(huì)主動(dòng)寫作業(yè)、復(fù)習(xí)功課，并喜歡閱讀課外讀物。因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間閱讀，累積了寫作能力，所以我的作文寫得還不錯(cuò)。因?yàn)槲易詣?dòng)自發(fā)、努力學(xué)習(xí)，功課都不用爸媽操心，大家都很稱贊我。

我的缺點(diǎn)是脾氣不好、好勝心太強(qiáng)。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我一出生就很愛(ài)哭，常常吵到樓下的爺爺奶奶。長(zhǎng)大后，有人惹我生氣，我就會(huì)亂發(fā)脾氣，還好爸媽常以耐心和愛(ài)心和我溝通，我已經(jīng)漸漸改過(guò)來(lái)。我的好勝心也很強(qiáng)，每當(dāng)考試考不好，就會(huì)一個(gè)人躲在房間里放聲大哭，因?yàn)榈檬奶?，受不了一點(diǎn)挫折，心情就像天空中的烏云，灰濛濛的又厚又重，久久無(wú)法恢復(fù)，總是要家人再三安慰，心情才會(huì)慢慢放晴，重見(jiàn)陽(yáng)光般的笑容。

每個(gè)人都有缺點(diǎn)，但如果能改掉缺點(diǎn)，缺點(diǎn)就有可能化成優(yōu)點(diǎn)。我希望能改正自己的缺點(diǎn)，并保持優(yōu)點(diǎn)，做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好女孩。

四年級(jí)學(xué)生寫自身缺點(diǎn)的優(yōu)質(zhì)作文(篇二十)

人無(wú)完人，任何人都有長(zhǎng)處和缺點(diǎn)，我不過(guò)乎也是一樣。性格多變，愛(ài)哭愛(ài)笑，是每個(gè)人都會(huì)有的性格。我，卻有點(diǎn)獨(dú)特，我的長(zhǎng)處就是——好脾氣。

我的好脾氣可是好到了極致了的，不把我的忍耐度滅殺到極限，我都是不會(huì)氣憤的。但是因?yàn)槲业娜棠统潭热鐭o(wú)底洞般，所以，至今為止，我還沒(méi)有真正發(fā)飆過(guò)，那些尋?？偸菤鈶嵈蛉说呐e動(dòng)，只不外是我裝出來(lái)的。所以我的身邊，總會(huì)有一大群朋友呢!

好脾氣的我?guī)缀跆焯於际菐е?。瞧，兩眉一彎，小嘴一咧，呵呵的笑聲就從我嘴里蹦了出?lái)?！昂呛呛?，哈哈哈。”“呵呵呵，哈哈哈”一陣陣笑聲就在我耳邊蕩啊蕩，蕩啊蕩。

但是好脾氣的我有時(shí)也會(huì)碰到一點(diǎn)小麻煩。教室：——小燕，這個(gè)你幫我看著啊，我一會(huì)兒就回來(lái)啊!等我!趁我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，一個(gè)說(shuō)重不重，說(shuō)輕不輕，大小均等的東西就在我的手上了。呃，我不是還沒(méi)允許啊!無(wú)奈啊，看著這東西，我搖了搖頭。食堂——“黃小燕，你幫我買一下菜啊。嗯，就要XXX和XXX啊!”“嗯，我還要……”未等我說(shuō)完，那人就一溜煙的跑了，留下我一個(gè)人傻呆呆地正在原地?！拔疫€要幫別人買啊。”許久，那句藏在我嘴里的一句話終于說(shuō)了出來(lái)。“呃，三份菜，看來(lái)，我又要成為“千手觀音”了?！?/p>

就這樣，我就在這個(gè)班里立足下去了。由于自己是糊口委員，所以每個(gè)禮拜天都會(huì)收愛(ài)心捐款。每當(dāng)我面對(duì)那些拿不泛起金來(lái)的，我都會(huì)用很歉仄地小聲說(shuō)“這個(gè)，那你能在吃完飯后拿出來(lái)，好嗎?”我老是小心翼翼，生怕自己激怒了對(duì)方，時(shí)候，我總會(huì)為自己感到自豪，偉大啊!

我的長(zhǎng)處可能還有良多，可是我就沒(méi)有這么一雙發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)處的眼睛，看來(lái)我得改進(jìn)一下我自己的“眼睛”了。