學校教務處開學返校工作計劃模板分享5篇
發(fā)布時間:2022-10-09 學校教務處的部門工作計劃 學校教務處的最新工作計劃 學校教務處的詳細工作計劃為了跟上學校領導的腳步,我們可以開始制定下一階段工作規(guī)劃了。工作計劃可以從工作目標、具體措施、實施步驟來延展撰寫內(nèi)容,做好工作計劃,可以幫助我們在下一階段的工作中胸有成竹。我們怎么樣才能寫好工作計劃呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家整理的“學校教務處開學返校工作計劃模板”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。
學校教務處開學返校工作計劃模板(篇1)
一、指導思想:
本學期教務處的工作將依據(jù)學校工作意見,以加強校本教研,提高教師業(yè)務水平為抓手,以改進和加強教學常規(guī)管理,提高課堂教學效率為重點,進一步端正教風,培養(yǎng)良好的學風、班風,形成良好的校風,促進學生全面、主動、和諧地發(fā)展,使全校的新課程實施再上一個新臺階。
二、主要工作和具體措施:
(一)加強教學常規(guī)管理,實現(xiàn)教學管理的規(guī)范化、精細化
1、嚴格執(zhí)行課程計劃。根據(jù)課程計劃,制訂科學、合理的實施計劃,包括課程門類、課時分配、課程表、作息時間表等內(nèi)容,開好各門課程,不隨意增刪各科教學課時數(shù),加強巡課,維護教學計劃的嚴肅性。
2、認真落實,做到教學常規(guī)管理長效化。我們將把“扎實、有效”作為本學期教學管理工作的重中之重,堅持做好以下幾個方面的工作:
備課。以新課程理念為指導,認真研讀課程標準,在認真鉆研教材、理解和把握教材的同時,認真分析學情,了解學生的學習需要、興趣以及相關的學習基礎,從學生實際出發(fā),結(jié)合自身教學經(jīng)驗,積極開發(fā)相關的課程資源,認真寫好每一節(jié)課的具體教學方案,力求創(chuàng)造性地用活教材。
課堂教學。端正教學態(tài)度,面向全體學生,充分尊重學生的主體地位,努力營造平等和諧的師生關系,啟發(fā)和引導學生自主學習。要重視課堂資源的生成,有效地運用現(xiàn)代教學手段,邊實踐邊反思,及時調(diào)整和優(yōu)化教學過程與方法,不斷改進課堂教學,努力提高教學效益。本學期的課堂教學將側(cè)重于傳統(tǒng)方式與現(xiàn)代手段的結(jié)合。
作業(yè)布置與批改。按規(guī)定嚴格控制作業(yè)量,要根據(jù)不同學生的學習情況合理設計作業(yè),突出對基礎知識、基本技能的鞏固和應用,增強作業(yè)的針對性和精要性。對學生的作業(yè),要規(guī)范批改,及時反饋,肯定成績,督促訂正,以增強作業(yè)的反饋性和有效性。本學期,將把作業(yè)數(shù)量的把握;練習的精選;要求的分層作為檢查的重點。
輔導。各年級要根據(jù)不同年級的要求,做好學習困難學生的輔導工作。輔導工作要體現(xiàn)新課標“以人為本”的理念,針對不同學生的發(fā)展水平,做好“提優(yōu)、補差和推中”工作,使每個學生都能健康發(fā)展。
組織考核。認真執(zhí)行考核制度,認真設計、認真組織,要根據(jù)學科特點和各年級實際情況,設計適合本班學生的試題,注重考核學生對基礎知識、基本技能的掌握和綜合運用知識來分析、解決實際問題的能力,要認真進行考核評價,及時正確地閱卷,并認真做好試卷的分析和講評。
課外活動。要根據(jù)學校活動方案,認真組織學生積極、主動、有序地參加各項課外活動,為之提供必要的時間和條件保證。本學期,要求廣大教師在保證學生活動時間的基礎上,積極探索行之有效的組織形式。
3、加強圖書、電教、網(wǎng)絡等環(huán)節(jié)對教學的支撐和服務作用。
(二)加強學習研究,推進內(nèi)涵發(fā)展,努力提高課堂教學效益
1、注重師德師風建設。定期組織教師進行政治理論學習,結(jié)合學校的有關要求,深入開展以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為主要內(nèi)容的活動,提高教師的政治素養(yǎng)和職業(yè)道德。
2、強化理論學習活動。要求教師廣泛閱讀各類有益的書籍,增加自己的人文底蘊,同時要有目的、有選擇地精讀專業(yè)理論書籍,并將自己所選擇的書籍名稱上報。本學期,教務處將組織人員對教師的讀書筆記做定期和不定期的檢查,以強化教師的職業(yè)規(guī)范意識,提升教師的理論素養(yǎng)。
3、注重業(yè)務能力提高。廣大教師應主動適應教學的新形勢和新要求,積極探索和優(yōu)化教學方法,注重專業(yè)素養(yǎng)的提高。加強學習和研究,努力提升自身的學術(shù)品質(zhì),表現(xiàn)出自己的教學個性,形成獨特的教學風格。教師應自覺地從自己的教學實踐中發(fā)現(xiàn)問題,善于吸取他人的經(jīng)驗,不斷解剖自己的教學,及時進行課后反思。通過學習、實踐與反思,努力成為專業(yè)知識扎實、知識體系寬廣、教學技能嫻熟、教學風格獨特的教師。
4、公開課的開展。要求教研組內(nèi)公開課不少于2節(jié):必須進行集體備課,規(guī)范集體備課的形式,要求做到:課題(教師個人確定)→個人鉆研(個人備課)→集體研討(各抒已見)→形成個案(第二次個人備課)→組織實施(課堂教學)→反饋與反思(思效、思得、思失、思改),并加強聽課評課活動,營造人人參與的氛圍,努力提高教師的課堂教學技能,豐富教師的教學內(nèi)涵。特教教齡在3年(含3年)內(nèi)的青年教師聽課節(jié)數(shù)不少于15節(jié),中層以上領導、教研組長、聽課節(jié)數(shù)不少于10節(jié),其他教師聽課節(jié)數(shù)不少于8節(jié)。
5、提升教研活動質(zhì)量。教研組活動每周一次,在做到“四落實”(時間、地點、人員、內(nèi)容)的基礎上,由每個教研組要確定教研活動的主題,教研活動形式要多樣,在提高課堂效率,提高“優(yōu)課率”上做文章、下工夫。
6、創(chuàng)造條件,邀請有關專家、領導來我校進行專題講座和隨堂聽評課等形式的指導;尋找機會組織教師外出學習,吸取兄弟學校先進的管理、教學等經(jīng)驗,提高我校的管理、教學水平。積極組織教師參加市、縣等組織的各類培訓、聽課、評課選優(yōu)、論文評比等活動。
7、繼續(xù)做好青年教師的培養(yǎng)工作。充分發(fā)揮組內(nèi)骨干教師的“傳、幫、帶”作用,幫助青年教師盡快成長起來。具體要求:
指導老師:
每輪檢查一次青年老師的教案、作業(yè)并作一定的指導;每輪聽青年老師一堂課,并有課前指導和評課;定期給青年老師上示范課,指導新老師如何調(diào)控課堂;加強青年教師的手語指導。
青年教師:
每輪把教案作業(yè)送給指導老師檢查一次;每學期聽指導教師的一節(jié)課,并有聽后感;每輪上一節(jié)課給指導老師聽,一學期上一節(jié)匯報課,并把教案和反思存到教導處;每單元出一份試卷,由指導老師審批后對學生進行單元檢測;每學期交一篇能代表個人風格的教學設計,一篇教學或教育隨筆。
8、通過各種形式的教學活動,提高教師的教學能力和素養(yǎng)。本學期,教務處將組織開展語文教師無生上課比賽、參加省特教論文評選活動等賽事,為教師能力的鍛煉和提升搭建平臺。
(三)繼續(xù)加強學風建設,促使學生整體素質(zhì)的提高
在學校的教學過程中,我們從尊重學生的人格,關注個體差異,滿足不同學生的學習需要出發(fā),創(chuàng)設能引導學生主動參與的教學環(huán)境,激發(fā)學生的學習積極性,培養(yǎng)學生掌握和運用知識的態(tài)度和能力,使每個學生都能得到充分的發(fā)展。
幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣,并逐步掌握學習的技能和技巧,努力發(fā)展學生的個性特長。要求全體教師繼續(xù)進行賞識教育的教學實踐,幫助學困生認識自我、建立信心,努力創(chuàng)造因人施教、因材施教的環(huán)境。
(四)繼續(xù)加強班主任隊伍建設,提高班主任工作的能力
1、加強班級管理理論方面的學習、指導,如:觀看專家講座,學習班級管理方面的文章等。
2、注意平時班主任工作情況反饋,定期組織班主任進行研討、總結(jié)。
3、加強班級日常管理工作的督察、記錄,并認真進行考核、評比。
(五)繼續(xù)重視學生思想行為的教育引導,促進學生健康發(fā)展
1、充分利用班會、晨會、國旗下的講話、櫥窗等形式加強學生日常思想教育。
2、利用學生家長會及平時接送的時間與學生家長溝通交流,家校結(jié)合,來共同教育好每一個學生。
3、利用本學期中的節(jié)假日,如:植樹節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)、母親節(jié)、青年節(jié)、父親節(jié)等對學生進行感恩、熱愛勞動、關愛父母等方面的思想教育。
(六)扎實抓好畢業(yè)班工作,力爭中考取得優(yōu)異成績
切實重視初中畢業(yè)班的復習迎考工作。畢業(yè)班的工作既要遵循教育規(guī)律,又要講究策略、科學安排,既要有老黃牛精神、更要有科學的精神和態(tài)度,既要切實減輕負擔,又要通過有效教研、科研來確保教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升。要在認真總結(jié)上屆畢業(yè)班工作成功經(jīng)驗和不足的基礎上,扎扎實實抓好畢業(yè)班的管理工作。
(七)其它管理工作
1、加強體育、藝術(shù)、圖書室的管理。認真上好“兩操”,抓好體育達標工作,加強對體育課質(zhì)量的檢查,努力提高體育課的教學效果;積極開展體育課外活動,提高學生的體育技能和身體素質(zhì);積極搞好體育訓練,提高學生的體育達標率和學校體育運動成績。藝術(shù)教育要通過律動、美工課的教學,提高學生欣賞美、表現(xiàn)美的水平。圖書室在原來的基礎上仍以制度化、規(guī)范化、理性化嚴格要求、嚴格管理,同時要注重人性化,增強服務意識。
2. 規(guī)范資料和學籍管理。加強對教學資料的積累和教學信息的收集、整理,為教師提供教學資料。做好學籍管理工作,加強學籍管理,完善學籍管理制度,認真做好輟學學生動員復學工作。期終做好教學檔案的歸檔工作,及時、準確為有關部門提供檔案資料、數(shù)據(jù)。
3、加強課外興趣小組建設。利用下午的活動課開設特長課,對學生的體操、美術(shù)、書法等特長進行培養(yǎng),增強學生的體質(zhì),鍛煉學生的能力,發(fā)揮學生的個性。
學校教務處開學返校工作計劃模板(篇2)
本學期的工作重點是積極推進各項教學改革實驗,優(yōu)化實驗教學過程。全校繼續(xù)推進“一案三環(huán)六步”的教學改革,力求教師的課堂教學從教師的“教”轉(zhuǎn)向?qū)W生的“學”,教師課堂教學要以“問題”為中心,多做行動研究。
具體工作:
1.學科組建設的推進,特別是集體備課教材整合,教研活動有效模式的構(gòu)建與實踐。
2.結(jié)合課堂“一案三環(huán)六步”教學開展教師的行動研究,倡導以課題、創(chuàng)意設計、課堂實錄等形式來開展。
3.教學常規(guī)的保障與落實。包括備課、上課、作業(yè)布置和批改、輔導、考試等教學流程的管理。
4.做好九年級備考、新七年級招生等工作。
主要措施
(一)繼續(xù)推進學科組建設
1.進一步優(yōu)化集體備課的形式,加強對教研活動的管理。
①改革集體備課形式。集體備課的前提是個人備課,建立在個體沒有充分研讀文本的基礎上的集體備課注定是無效或低效的。所以本學期每次集體備課前組內(nèi)每一位教師都必須事先研讀文本,在此基礎上,每次其他教師分別進行說課、點評與總結(jié),最后由備課組長根據(jù)事先準備的問題進行討論。集體備課的內(nèi)容要至少比上課內(nèi)容提前一周。除教材文本的解讀外,就教學工作中的問題在教研活動時進行主題研討,主題切口要小,盡可能細化,如早讀目標如何設置?早讀如何組織更加有效?早讀的檢測有哪些方式?學生的預習如何指導?等等。
②對教研活動實施全程管理。集體備課每周一次,大組活動確保至少每月一次,每次活動都必須定時間、定地點、定主題。計劃→主題→問題前置→分頭準備→組織實施→過程記錄(專用記載本記錄)→報道(學科組活動要在校園網(wǎng)報道)→檢查(教務處做好檢查與記錄)→考核(納入學期考核)。每次公開課的內(nèi)容應提前一周告知本組全體人員,凡開設的公開課必須在微格教室進行并攝像,認真組織評議,開課教師寫出教學反思,要做到一人上課,大家得益,在觀課議課中探索,在相互學習中感悟,從而切實提高教研實效性。學科分管領導要定期或不定期地參加教研活動,對教研活動的實效性進行督查與指導。
③繼續(xù)重視教研風氣建設,嚴格考勤與請假制度。凡排定的教研活動,因故不能參加的必須書面請假。
2.做好校本練習的編寫。各學科組根據(jù)本學科特點和本年級實際情況自行編寫教學案,各學科精心編制適合我校學生實際的校本練習(學案),各年級使用作業(yè)本和校本練習,禁止自行購買學生統(tǒng)一使用的課外輔導用書,以切實減輕學生過重的學習負擔,提高課堂效率,推進科學應試。學校將嚴格控制作業(yè)打印量和學生的課外作業(yè)。
3.加強過程考核與數(shù)據(jù)積累,努力向制度要效益。
4.有重點、有層次地推進組內(nèi)教師的成長,強化外語特色。教師是學校最重要的資源之一。師資建設上我們既要整體提高,又要個體拔尖。推進師徒結(jié)對活動及教師的分層、分類培訓。加大名師、中青年教師培養(yǎng)力度,促使其形成教學特色和風格,努力提升我校學科組在全市的知名度和影響力。
5.重視組內(nèi)各種資料的過程積累檔案化、電子化。這是學科組和教研組常規(guī)考核的重點之一。學科組長和教研組長都要樹立和強化檔案意識,要將所有工作和活動開展的資料按時加以整理歸檔并及時上傳。
(二)嚴格教學常規(guī)管理,進一步規(guī)范教學行為
教學常規(guī)管理的要求是“細”和“實”。本學期重點加強以下幾方面:
1.淡化教學案檢查,加強隨堂聽、品課。備課組長、教研組長在檢查過程中要公正、客觀。
2.嚴格時間、資料與作業(yè)管理。這是所有教改措施能否落實到位的前提與保障。資料印刷教務處將會同各年級備課組織、教研組長進行審核,并予以公示。對違反者按相關規(guī)定進行嚴肅處理。落實一日常規(guī),向科學與自主要質(zhì)量。嚴禁并嚴查拖堂、擠占挪用時間等違背教學規(guī)律的現(xiàn)象,切實保障學生的自主學習權(quán)利。作業(yè)的布置必須要精選和公示,學生作業(yè)必須做到“有批必改,有改必理”。
(三)開發(fā)校本課程,提升學生綜合素質(zhì)。
體育組對本學期的學生體育鍛煉安排進行認真規(guī)劃,并盡早付諸實施,確保學生每天一小時的體育鍛煉時間。
本學期要加強師生的閱讀,建立良好的閱讀習慣。
(四)提高教研水平,擴大科研應用價值。
1.引導每一個教師參與研究、明確自己研究方向及目標
外驅(qū)力必須通過內(nèi)驅(qū)力的激發(fā)而起作用。要培養(yǎng)研究型教師,就要激發(fā)教師的成才欲望,幫助他們調(diào)整好心態(tài),使廣大教師主動參與到教育教學研究中來,這是培養(yǎng)研究型教師的關鍵。力求讓每一位新教師明白,只有主動研究才能更快的站穩(wěn)講臺,讓每一位中青年教師理解,只有主動研究才能使自己更有發(fā)展空間,讓每位年長教師感悟,只有主動研究才能使自己職業(yè)永葆青春。
各個教齡的老師有不同的研究方向,研究內(nèi)容應主要限制在中小學課堂教育教學中的現(xiàn)實問題,以實踐問題研究為主,個別十分優(yōu)秀的教師可以從事一些理論研究。確立“問題即課題、教學即研究、成長即成果”的基本理念。例如,新教師可以研究試題、研究學生,對課堂教學、對課例的研究;畢業(yè)班教師可以研究中考試卷、中考方向;有經(jīng)驗老師可以研究理論等,并形成成果在校內(nèi)加以推廣。
2.穩(wěn)步推進教學改革
我校實行“一案三環(huán)六步”模式的教學改革已近2個年頭,生本教育、學案導學等先進教育理念在教師心中有一定的影響力,如何在現(xiàn)有的基礎上穩(wěn)步推進教學改革,是我們接下來要思考的問題,真正落實“提高學案質(zhì)量,減輕學生負擔,提高教學質(zhì)量”。
3.負責學校教師校本培訓工作
配合上級教研機構(gòu),和校領導一起組織校暑期校本培訓活動,制訂培訓計劃等,
4.管理教師論文及課題申報及結(jié)題工作
(五)其它工作
1.教務處內(nèi)部進一步明確分工,落實責任,促進合作。本著主動服務的思想,加強與各年級、各學科的溝通與協(xié)調(diào),確保工作落到實處。
2.規(guī)范檔案管理,包括各種考核記錄、活動記錄、獲獎記錄、學籍管理等,盡量實現(xiàn)檔案的電子化管理。
3.加強教材、教輔資料及印刷資料的管理,減輕學生負擔,實用、有效、不浪費,尊重教研組和科任教師的選擇。
4.做好九年級備考、新七年級招生等工作。
5.舉行教學節(jié)活動。
學校教務處開學返校工作計劃模板(篇3)
一、指導思想
以縣教研室工作計劃為指導,以學校工作計劃為依據(jù),以規(guī)范辦學行為,強化常規(guī)教學管理、大力推進素質(zhì)教育、提高教育教學質(zhì)量為中心,以服務教學、服務教師、服務學生為出發(fā)點,抓好教學常規(guī)工作,促進教學規(guī)范管理,全面落實素質(zhì)教育,努力把我校的教育教學工作推向一個新的臺階。
二、主要工作
(一) 強化教學常規(guī)管理,規(guī)范教師教學行為。
全面落實課程計劃,嚴格按課表上課,按教學進度、備課內(nèi)容上課,提前進課堂,準時下課,每天按時處理學生的作業(yè),不體罰和變相體罰學生。促進教師形成嚴謹、認真、細致的教風。強化教師為學生的服務意識,不但要讓學生學好,還要讓學生學得輕松。
1、實抓備課。力求做到確保備課的質(zhì)量,規(guī)范備課的環(huán)節(jié),體現(xiàn)教案的實用性。依據(jù)課程標準搞清知識體系和能力訓練,深入鉆研教材,深入了解學生,研究學情,確定教學重點,難點和教學目標,設計教學過程,選擇教學媒體。大力倡導集體備課的“研究”,教師可前要努力做到:腦中有綱,胸中有本,目中有人,手中有法,心中有術(shù)。
2、活抓課堂。要轉(zhuǎn)變教師“教中學”為“學中教”和“以學定教”,指導學生改變“在聽中學”的學習方式,為學生創(chuàng)造“做中學” 、“嘗試中學”、“體驗中學” “研究中學”的機會。要求每堂課師生情緒飽滿,互動面廣,思維空間大,并留一定時間練習消化,以達到當堂鞏固的效果?!盎睢辈粌H在于教學手段運用,課堂氣氛活躍,更在于知識呈現(xiàn)方式的靈活,師生互動的多樣,思維程度的深刻,學生最大限度的參與,在課堂教學中要縮短機械無效的講練時間,增加有效的思維訓練時間,提高四十分鐘的質(zhì)量,最終讓每個學生都有收獲。
3、勤抓輔導。要求學生有明確學習內(nèi)容,教師要及時輔導。確保學生能較好地完成作業(yè),預習、復習功課,使疑問和錯誤及時得到解決。
4、精抓作業(yè)。教師要研究和把握考試評價改革的方向,要精心設計、選編練習和試卷。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外,特別注重質(zhì)的要求,強調(diào)布置作業(yè)有針對性、有梯度性。作業(yè)批改要認真及時,要指出錯誤或不當之處,有批改日期。特別作文批改要提高批改的質(zhì)量。作業(yè)批發(fā)之后,要讓學生自己訂正、修改,養(yǎng)成自我檢查和訂正的習慣。要確立“課后反思比練習更重要”的觀念。保證堂堂清、日日清、段段清。
5、穩(wěn)抓質(zhì)量。強化質(zhì)量意識,各年級各學科均要把好質(zhì)量關,扎扎實實完成學科教學任務。要向課堂四十分鐘要質(zhì)量,每位教師要把好課堂教學關,正確把握課堂教學目標,多探索課堂教學的新方法、新思路、新形式,要多研究學生課堂的表現(xiàn),提高教師在課堂教學中的適應能力與隨機應變能力,讓課堂真正成為學生發(fā)展的主陣地。各年級各學科對每次練習檢測的情況要進行認真全面的總結(jié),及時分析教學中存在的優(yōu)缺點,提出今后改進的措施。音體美等學科教師也要對學生進行評價。
6、狠抓薄弱。注重提優(yōu)補差工作,尤其是后進生的轉(zhuǎn)化工作。教師要制定幫扶計劃,定期或不定期對后進生進行幫扶。
7、兼顧體衛(wèi)。抓好體育與衛(wèi)生工作,堅持每天的大課間活動,合理安排學習、活動時間,不加重學生課余過重負擔。
8、嚴抓學籍。認真核實學生名冊,嚴格遵照上級部門的要求完成信息的錄入工作并按時上傳。嚴格按規(guī)定履行學生的轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學等手續(xù),及時建立學生學籍檔案。
(二)加強師資隊伍建設,提升教師專業(yè)素養(yǎng)。
“以研促教,以研興?!笔敲恳凰鶎W校富有生命力的關鍵所在。教師參加教育科研,能提高理論修養(yǎng),更好地指導教學實踐,提升教育教學的品位。本學期繼續(xù)深化校本教研活動,各教研組開展活動要做到有序高效;繼續(xù)要求各教師充分利用網(wǎng)絡、圖書資料等平臺加強學習。
1、加強對青年教師的培養(yǎng)。主要措施:
(1)擬定青年教師培養(yǎng)規(guī)劃,扎實推進教師“梯隊建設”工程,促進青年教師的專業(yè)化發(fā)展。
(2)成立青年教師發(fā)展學校,認真規(guī)劃學校授課計劃,積極尋求專家引領,定期組織好培訓、實踐活動。
(3)組織青年教師制定發(fā)展規(guī)劃,建立青年教師成長檔案,將青年教師成長的規(guī)劃、足跡、感悟等全部歸入檔案,每學年度主辦一次展示活動,以促進教師不斷反思,激發(fā)青年教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)驅(qū)。
積極實施青藍工程,充分發(fā)揮骨干教師的“傳、幫、帶”作用,為加強青藍工程過程管理,提高實效,必須堅持:幫帶之前有協(xié)議、幫帶過程有記錄、幫帶結(jié)束有總結(jié),幫帶效果有考核、有獎勵。通過師徒結(jié)對,外出聽課,教學研討等活動,為他們提供學習和展現(xiàn)自己的舞臺,并做好新上崗教師的學科培訓和師徒結(jié)對的業(yè)務指導工作。使青年教師盡快成為學校教學第一線的骨干。
2、繼續(xù)組織教師認真學習修訂版新課標。各教研組制訂好工作計劃,本學期,本鎮(zhèn)的教研活動盡量做到少而精,力求提高實效。每次活動要有主題、有內(nèi)容、有記錄、有總結(jié),保證活動的有效性?;顒佑煞止苤魅呜撠?,教研組長組織,每次活動后組長將資料收集完備,及時交教導處。
3、加強校本研修,促進教師的專業(yè)成長。
組織教師上好一節(jié)自己滿意的校內(nèi)公開課,倡導“一課一研,一課一得,一課多磨”?;顒佑山萄薪M長牽頭負責,年級組成員全員參與,每次活動組長都要做好詳細的活動記錄,學期結(jié)束交教導處檢查。
4、組織教師積極參加學校及上級部門組織的各種教研活動,鼓勵教師積極撰寫教學論文、教學反思、課例等,并積極投搞。
5、充分發(fā)揮名特優(yōu)教師的輻射作用。要求骨干教師為全鎮(zhèn)教師上展示課,發(fā)揮教改嘗試、帶頭示范的作用。
6、組織教師積極參加業(yè)務學習。以自學與集體學習相結(jié)合,尤其要注重自我學習,爭做學習型教師。
(三)強化質(zhì)量過程管理,提高教育教學質(zhì)量。
進一步改進教學質(zhì)量監(jiān)控方式,深化質(zhì)量意識,,拓展質(zhì)量內(nèi)涵,關鍵加強教學過程的質(zhì)量管理。
1、加強單元過關測試管理工作。可選擇部分單元以年級組進行統(tǒng)一測試、閱卷、評析。
2、開展單元質(zhì)量調(diào)研性測試。
3、認真組織期中、期末質(zhì)量調(diào)研性測試。
4、做好質(zhì)量調(diào)研測試分析,開好調(diào)研分析會。
5、召開畢業(yè)班教學工作會議及復習專題研討會。
6、加強各項競賽輔導工作管理,力爭成績進一步突破。如英語短劇、金鑰匙、科普劇、文藝匯演、運動會等。
(四)堅持學生發(fā)展為本,全面提高學生素質(zhì)。
1、加強文化建設,凸顯班級特色。建設“溫馨教室”,增強集體感,為學生身心健康營造一個和諧環(huán)境,充分發(fā)揮紅領巾廣播站、校園宣傳欄,讓學生在耳濡目染中拓展知識,開闊眼界,啟迪智慧,陶冶情操。
2、構(gòu)建書香校園,組建、管理好班級圖書角,有計劃的開展閱讀活動。
3、組織開展“學生學習品質(zhì)提升年”系列活動,要加強對各年段學生自主學習能力的調(diào)查和研究,積極開展“以學定教”的教學探究活動,加強學生自主學習方法的指導,并積極擬定落實“學生學習行為準則”,著力培養(yǎng)學生良好的學習習慣、方法及能力,激發(fā)學生學習興趣,提升學生學習品質(zhì),從而,提高教師的教學技能。組織好學生系列比賽,如講故事比賽、寫字比賽、計算比賽等。
學校教務處開學返校工作計劃模板(篇4)
【指導思想】
在校長室的領導下,圍繞上級教育行政部門和學校工作重點,認清新形勢,以全面提高教育、教學質(zhì)量為核心,以提升教師隊伍素質(zhì)為突破口,以改革創(chuàng)新為動力,全面開展“構(gòu)建高效課堂、爭創(chuàng)啟中好課堂”活動,推進規(guī)范化和精細化管理,扎實穩(wěn)步推進課堂教學改革,推進教育現(xiàn)代化,為開創(chuàng)我校教育工作新局面做出新貢獻。
【工作目標】
1、加強師德教育,培養(yǎng)忠誠于學校、熱愛崗位、恪守規(guī)矩和有擔當?shù)暮媒處煛?/p>
2、以改課為契機,強化教學研究,提高師質(zhì)量和教科研水平。
3、堅持精細化常規(guī)管理,將教學“六認真”、“四精四必”等規(guī)范落到實處。
4、大力推進“三段四環(huán)”教學范式,力爭課堂效益最大化,注重學習力培養(yǎng),奠定學生終生發(fā)展的基礎。
5、以語文和外語的課外閱讀工程為抓手,科學安排早讀內(nèi)容,加大檢測力度,促進學科教育,培養(yǎng)學生大文科綜合能力。
6、加強理科課程基地和拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)試點基地建設、推動科學教育,培養(yǎng)全面加特長的學生。
7、嚴格執(zhí)行國家課程標準,重視體育藝術(shù)衛(wèi)生教學,全面提高學生素質(zhì)。
8、正常開展學生社團、綜合實踐等活動,合理減輕學業(yè)負擔,拓展學生全面發(fā)展的空間。
9、嚴格遵守教學法規(guī),切實做好學籍管理,做好教學相關檔案資料和教學網(wǎng)站建設工作。
【具體措施】
一、創(chuàng)新師德教育,樹立良好形象
創(chuàng)新師德學習形式,積極組織師德學習和實踐活動,幫助教師樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和利益觀,引導教師做“有理想信念,有道德情操,有扎實學識,有仁愛之心”的“四有”好教師。嚴格執(zhí)行各項教育法規(guī),堅決杜絕歧視學生、有償家教、體罰和變相體罰、受收學生家長錢財、推銷教輔資料等有損教師形象的現(xiàn)象,維護xx中學教師的良好形象。
二、重視專業(yè)發(fā)展,打造優(yōu)質(zhì)團隊
立足校本研修,開辟多元化的成長道路,促進教師的專業(yè)發(fā)展。具體做好以下工作:
1、加大研修力度,提高專業(yè)素養(yǎng)
樹立教師發(fā)展“永遠在路上”的理念,圍繞教育教學實際開展校本研修。以改課為平臺,有針對地開展學科、備課組教研活動,組織好聽課之后的集體議課,議課要有不同聲音,不斷完善具有學科特色的“三段四模塊”高效課堂模式;組織校內(nèi)名師或邀請校外專家來校開設專題講座、交流研討等活動,引領專業(yè)發(fā)展方向;推薦研修材料,組織好自修學習,切實轉(zhuǎn)變教育觀念,優(yōu)化教學行為。在校本研修的基礎上,加強校際交流,學習先進經(jīng)驗。組織教師參加省級以上專業(yè)培訓及出國深造,培養(yǎng)高端教育人才。
2、重視教學科研,提升專業(yè)品位
樹立教學即研究的理念,各學科積極開展微型課題研究,選題切口要小,立足于課堂教學問題的探討和研究,直接服務于教學質(zhì)量的提高。以“改課”為平臺,嘗試課例研究,推出樣板課、精品課,不斷總結(jié)實踐經(jīng)驗,撰寫和發(fā)表高質(zhì)量論文,提升專業(yè)品位,走向內(nèi)涵發(fā)展要質(zhì)量的必有之路。
3、開展青藍工程,促進持續(xù)發(fā)展
積極開展“青藍工程”,確保教師隊伍的可持續(xù)性發(fā)展。第一,師徒結(jié)對,要雙向互動。老教師要無所保留、積極指導。新教師要堅持隨堂聽課,善于活學活用。組織新教師參與各級各類教學基本功大賽和優(yōu)課比賽,在教學一線的激烈競爭中推進新教師盡快成長,縮短教師成長周期,增強學校發(fā)展后勁。第二,各級各類優(yōu)秀教育人才,在培養(yǎng)指導青年教師的同時要形成自身的教學特色,力爭向更高層次發(fā)展。
三、優(yōu)化常規(guī)管理,確保教學實效
1、實施課程計劃,規(guī)范教學行為
嚴格按照xx省教育廳文件規(guī)定制訂我校課程實施計劃,包括課程門類、課時分配、周課程表、作息時間表、活動周歷表及課程實施要求與評價建議等內(nèi)容,規(guī)范教學行為。各學科、備課組要吃透課程,制定切實可行的教學計劃,保證教學質(zhì)量(附:在9月1日前將書面計劃交到袁圣濤老師處,以備教育局開學工作大檢查)。
開齊開足開好各門課程,尤其要開足體育、音樂、美術(shù)、環(huán)境教育、安全、健康教育課程。確保學生每天不少于1個小時的體育鍛煉時間,按省廳標準上好每學期7節(jié)健康教育課程,加強學生的心理和生理健康教育,組織好各類疾病預防講座,做好師生年度例行體檢工作,堅持晨檢和疫病防治日統(tǒng)計、零報告制度,維護師生健康。開學后要及時做好對特異體質(zhì)學生的調(diào)查摸底及體檢反饋工作,建立特異體質(zhì)學生檔案,完善班級和任課教師對特異體質(zhì)學生在教學活動和日常生活中特別關懷的網(wǎng)絡和措施,為學生的健康成長保駕護航。繼續(xù)加強體育、藝術(shù)自主與創(chuàng)新學習工作的管理,培養(yǎng)更多高層次的體育、藝術(shù)人才。
切實減輕學生的課業(yè)負擔,維護學生身心健康。嚴禁備課組隨意征訂學習資料,各學科原則上按規(guī)定統(tǒng)一使用一套上級教育行政部門認可的輔導資料,不搞題海戰(zhàn)術(shù),留給學生自主學習和自我發(fā)展的空間。
按上級的新規(guī)定做好學籍管理,完善各種學生和教學資料檔案的建檔和保管。
2、規(guī)范學科活動,提升教學質(zhì)量
加強學科活動管理。學科主任要組織好雙周一次校本研修活動以及其它教研活動,為本學科的發(fā)展把握宏觀方向并進行必要的微觀指導,要統(tǒng)籌好本學科中心活動,提高評課議課的質(zhì)量,做好活動資料整理歸檔工作。根據(jù)教育局和校長室要求,定期開展教研活動?;顒右黝}化、系統(tǒng)化、持久化。全方位開課,有重點聽課,導向式議課,形成聽課、議課良好氛圍。學科主任、備課組長、各級各類優(yōu)秀教育人才要上好示范課。高三語數(shù)外和選修課備課組長,要按時組織教師積極參加每月一次市內(nèi)教研活動,要主動占領教改前沿,洞悉高考的改革動向,及時調(diào)整教學策略,切實指導好復溫工作。(附:學科主任盡早部署本學期第一次學科組教研活動內(nèi)容)。
加強備課管理。改課堂首先得從改變備課出發(fā)!備課組長要發(fā)揮好“導航、服務、監(jiān)督、橋梁”等管理作用,組織全組教師優(yōu)質(zhì)備課。
(1)要充分備課。只有充分,才能抓住關鍵、切合學生實際,有針對地去舍;才能做到精講精練、有效點撥、正確歸納;才敢于讓學生探究,才敢于讓學生交流分享學習經(jīng)驗、改進不足,引導學生走向自主學習的正確道路。
(2)要高效備課。備課要以“促進學生發(fā)展”為目標,追求高效輕負,側(cè)重培養(yǎng)學生的思維、表達和獨立解決問題的能力。
(3)要規(guī)范備課。取消教案學案一體化。教案突出設計和實現(xiàn)的路徑,突出教什么、怎么教,是站在教師的角度編寫的。學案突出問題和要達到的目的地,是教師通過鉆研了教材之后,站在學生的角度編寫出的自學提綱。一節(jié)課一個教案,每一個教案要有能力目標和教學重難點,有“三段四環(huán)”(引導自學、交流展示;精講點撥、互動探究;當堂反饋、效果評價;回顧反思、歸納提煉)對應內(nèi)容,必須有活動設計(教師與學生活動),展示教學過程。學生的學案就是導學案,是純粹的學案,是適合班級使用的個性化練習。學生必須有聽課筆記。
(4)要二次備課。備課組先進行討論,要有活動記錄,形成集體備課方案,然后安排教師輪流執(zhí)備,備課組長要把好關,要逐步形成組內(nèi)核心備課組教師試上示范制度,從而指導好二次備課,提高教學質(zhì)量。每頁留出篇幅用于二次備課。必須人人有獨立的二次備課記錄,教學案上必須有明顯的二次備課手跡,各個班級的任課教師都要根據(jù)本班學生實際有所增刪。
(5)要跨組備課。建立同學科內(nèi)備課組之間教案和教法生成平臺,以評促研,以評促改,以評促教,不斷提高備課質(zhì)量。(附:各備課近期高質(zhì)量備好一周課)。
3、加強教學督導,落實“四精四必”
本學期教務處會同教科督導室將圍繞“改課”要求,采取多種形式檢查“教學六認真”、“四精”和“五必”等工作是否落到實處,定期公布檢查結(jié)果,完善教學質(zhì)量檢測與反饋機制。堅決杜絕不備課、滿堂灌、題海戰(zhàn)術(shù)等現(xiàn)象,切實減輕學生過重的課業(yè)負擔;堅決抵制不按改課要求的教學行為,抵制低效、無效、負效課堂,力爭教學效益最大化。
4、加強考試研究,促進良性發(fā)展
高度重視畢業(yè)年級教學工作,各學科主任、備課組長要認真研究《課程標準》和《考試說明》以及近幾年的考試試卷,尤其要根據(jù)南通市高三教師暑期培訓的精神,加強對外的信息交流,在夯實基礎的同時,深入研究高考走向,提前洞悉高考的改革的趨勢,提高復習的針對性。在復習過程中,要注重學生的學科底蘊積淀和綜合能力的培養(yǎng),以適應新高考形勢。
加強月考、期中、期末考試、高三模擬考試的管理,規(guī)范考試程序、嚴明考試紀律,繼續(xù)加大巡考力度,培養(yǎng)學生良好的考試心態(tài)和習慣。各備課組、學科組和教務處要逐級把好命題、制卷的質(zhì)量關,使考試能真正發(fā)揮檢查反饋教學效果的作用。
四、深化課堂改革,提高教學質(zhì)量
當前形勢決定課堂生態(tài)的改善已經(jīng)成為必然,改課是提升教學質(zhì)量的第一生產(chǎn)力。xx市教育局提出下半年的工作主題是“課堂改革”。此項工作,校長室未雨綢繆,已經(jīng)超前進行了宏觀布局,可謂領先一步。
1、前期工作
我校已完成了宣傳發(fā)動、調(diào)研探索等前期工作。4-5月之間,學校先后在不同層面召開了多次會議,圍繞“三段四環(huán)自主高效”課堂模式推進工作進行原則性部署。在校長室的指導下,教務處出臺了“三段四環(huán)”高效課堂模式,發(fā)至每位教師。各個學科進行了詳細的研討,“個化”具有學科特色的“模式”,并且已經(jīng)撰寫成文字。之后,召開全校教職工大會,錢校長室圍繞“為什么改”、“如何改”等問題對全校教師進行校本培訓和相關部署。上學期末,每個學科根據(jù)“學科特色模式”編寫三個課型的'樣板教案,高一負責新授課,高二負責復習課,高三負責講評課。到目前為止,已經(jīng)有絕大部分備課組將教案交到教務處(四個學科組還沒有完成)。
2、下階段工作
發(fā)揮骨干教師在轉(zhuǎn)變教學方式和學習方式方面的重要作用,優(yōu)化“三段四環(huán)”課堂教學模式,進一步明確課堂操作規(guī)范,以樣板引路,提供可效仿的課例,分階段實施,最終達到全面普及,提高教學質(zhì)量。
(1)準備階段:完善樣板教案。9月7日前,以學科組為單位,各備課組認真修改本學段特點的樣板教案,于7日晚前由各學科主任收齊后將電子稿交教務處宋強平老師處。
(2)示范階段:學科主任、備課組長放樣。9月11-18日,各學科主任上樣板課。組織組內(nèi)教師進行評課活動,加深對“三段四環(huán)”高效課堂模式的理解,及時總結(jié)、修改、提高。9月21-25日,各備課組長上樣板課,讓全校教師掌握“三段四環(huán)”模式的內(nèi)涵,領悟高效不僅在于模式,更在于課堂以學生為主體,教師為主導,訓練為主線的教學思想,更在于學生學習力的提高。并根據(jù)模式各位教師基本能獨立運用該模式進行授課。
(3)全面實踐階段:9月28-10月31日,每位教師自覺運用“三段四環(huán)”模式進行課堂教學,學科組內(nèi)開展聽課評課活動,積極撰寫教學反思,發(fā)布在站上。
期間,為了積極響應下半年(9月-12月)xx市教育局組織的“xx高中好課堂”系列展評活動,學校成立工作領導小組,制定詳細活動方案,人人參與,按時將活動方案、活動現(xiàn)場照片上報研修中心,每兩周上報一次,研修中心將對各校展評情況及時通報。10月底完成學校內(nèi)部的優(yōu)課選評,推薦人員以及選拔學科包括高考9科及音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)。
(4)xx市級展評階段:11月各學科選拔2名選手參加xx市級學科展評,評定名次。每個學校所有選手組成一個代表隊,以總分評定團體獎,教育局進行通報獎勵。評選標準:以“15/20/10”三段?四模塊課堂為評選依據(jù)。
(5)南通市級展示階段:12月xx市教育局組織“江海星光展示活動”。教育局將進行“xx高中好課堂”的點評和表彰,進行“xx高中好課堂”大型的優(yōu)課展示活動,向南通兄弟地區(qū)展示xx課堂改革成果。在市級展評中的獲獎者將展示優(yōu)課。
(6)考核驗收階段:20xx年12月下旬,學校組織視導小組,集中時間組織視導與推門聽課相結(jié)合的辦法,對全校大部分教師進行驗收,重點為高一、二教師。具體要求:全校每一位教師都能熟練地運用“三段四環(huán)自主高效”課堂模式進行上課。
五、放大“基地”效應,培養(yǎng)創(chuàng)新人才
1、“理科課程基地”工作思路
根據(jù)xx省普通高中課程基地的建設要求,省教育廳于20xx年11月進行基地年度總結(jié)檢查工作,以此為契機,要進一步落實我校承擔“xx省普通高中理科課程基地”建設方案中的各項專題工作,開創(chuàng)性地推進課程基地建設,力爭取得具有示范意義和實踐價值的階段性高層次成果。一方面,結(jié)合學校學科奧林匹克競賽和科技創(chuàng)新教育優(yōu)勢,對相關建設措施及建設指標成果形式作適當調(diào)整;另一方面,從硬件和軟件兩方面入手開展建設活動,盤活已有資源,添置必要設備;第三,與數(shù)、理、化、生等學科結(jié)合,進一步開發(fā)相關課程資源,并盡可能將建設成果運用于教育教學改革中去進行試點、改進,以提高理科教育教學質(zhì)量,凸現(xiàn)課程基地建設成效。
2、“創(chuàng)新人才基地”工作思路
以“xx省高中創(chuàng)新人才培養(yǎng)試點學?!钡目傮w要求和時代所需創(chuàng)新人才標準為指導,從xx中學的實際出發(fā),采取“普及+提高”的操作模式,充分發(fā)揮學科奧林匹克競賽、科技創(chuàng)新教育優(yōu)勢,組織開展系列創(chuàng)新教育活動。一是組織參加省市青少年科技創(chuàng)新大賽,根據(jù)學生情況,組織成立“科技創(chuàng)新先鋒隊”,利用課余時間有針對性地對參賽項目進行深入輔導,力爭在全省獲得好的獎項;二是專題講座,包括“中學生科技創(chuàng)新與高校自主招生”、“小發(fā)明大有作為”、“科技創(chuàng)新大賽輔導”等講座,讓學生樹立成就創(chuàng)新人才的理想,提升參與創(chuàng)新活動的熱情;三是借助“全國科普日”、“xx科技節(jié)”等契機,組織開展科普宣傳和相關活動,讓創(chuàng)新教育活動常態(tài)化,有力推進創(chuàng)新人才培養(yǎng)工作。
注重“創(chuàng)新人才基地”建設和我校國際教育的接軌和融合,以期通過學生發(fā)明創(chuàng)造的成果,拓寬進入世界名牌大學深造的通道,為培養(yǎng)拔尖人才做出新貢獻。在推動學生高層次發(fā)展的同時,促進相關學科教師的專業(yè)成長,彰顯學校創(chuàng)新教育特色。
3、“文科綜合建設”工作思路
充分利用好圖書館、閱覽室、多媒體教室、校園廣播電視系統(tǒng)、電子白板系統(tǒng)等現(xiàn)代化設施設備,切實開展閱讀工程。語文、英語學科組要制定好課外閱讀計劃,印發(fā)推薦書目,明確閱讀要求。要加強對課外閱讀的組織和指導,向?qū)W生推薦健康讀物,確保學生每周平均語文課外閱讀量語文不少于3萬字,英語3年不少于30萬詞。指導學生做好讀書筆記,寫好讀書體會文章。課外閱讀工程應該在學期教學計劃中有具體安排,將列入教學常規(guī)檢查,學期結(jié)束前,語文英語學科組須將課外閱讀系列臺賬一并交教務處。政治、歷史、地理等學科,也要有意識的加大學生閱讀能力、運用材料能力、自主探究能力、合作和活動能力的訓練;在適應高考的改革、提高學科成績的同時,提高學生的人文素養(yǎng)和綜合素質(zhì),為中華民族的持續(xù)振興作出我們的歷史性貢獻。
六、加強資料建設,打造學科特色
第一,本學期我們將繼續(xù)加強學校網(wǎng)站“教學平臺”欄目的資料建設。各位學科主任和備課組長要一如既往地把好關、帶好隊,打造學校的形象工程,建好領導滿意、師生滿意、社會滿意的教學信息網(wǎng)站。
第二,各學科主任要加強資料建設意識。組織各備課組精心編寫各年級學科資料講義,用后及時整理、妥善保存,與下一年級共享,要建立起富有特色鮮明、體例嚴謹、高效優(yōu)質(zhì)的學科資料庫,為我校教學質(zhì)量持續(xù)高位走強提供教學資料保證。
七、協(xié)調(diào)教輔部門,做好服務工作
教務室、文印室、圖書館、醫(yī)務室、實驗室等教輔部門要牢固樹立窗口意識、安全意識,強化服務意識,做到既要一如既往地跟進各項服務,更要樹立前勤意識,要主動前出支持一線教育。部門之間、部門與年級組之間要相互理解,相互尊重,通力合作,腳踏實地做好各項工作,為進一步提高我校教學質(zhì)量,建設和諧校園、和諧xx做出應有的貢獻。
xx省xx中學教務處
二〇xx年八月二十八日
學校教務處開學返校工作計劃模板(篇5)
一、指導思想:
本學期教務處將圍繞學校的工作要點,以深化課程改革,推進素質(zhì)教育為主旨,以學校教學規(guī)范建設為重點,以課堂教學改革為主線,重點圍繞“教學常規(guī)”、“課程改革”、“校本教研”、“教師專業(yè)化發(fā)展”等關鍵詞,立足學校實際,抓基礎,創(chuàng)氛圍,求發(fā)展,切實提高學校教育教學水平。
二、主要工作:
(一)常規(guī)管理。
1、嚴格執(zhí)行課程計劃,確保良好的教學秩序。
課程表是教導處經(jīng)過統(tǒng)一安排,對全校的課務有一個通盤的考慮,因此,要注意它的嚴肅性,如有事情,應嚴格按照請假制度進行,與科任教師協(xié)商,不能出現(xiàn)上課鈴響后無教師上課現(xiàn)象;對于臨時安排的課,請代班代課教師從大局考慮,積極承擔。
2、進一步規(guī)范教學常規(guī)工作。
①計劃。各科計劃制定齊全,主要任教的學科,其計劃基本情況分析做到實事求是,有條有理,教材內(nèi)容分析做到準確、簡明、深刻;教學質(zhì)量目標和要求做到確切具體,符合教學要求和學生實際;提高教學質(zhì)量的措施做到具體得力,針對性強,教學進度具體明確、操作性強,并要滲透學科最前沿的教改信息和課程標準理念,通過檢查、反饋、評定等環(huán)節(jié),提高計劃質(zhì)量。
②備課。在認真鉆研教材的基礎上,根據(jù)課程標準和學生實際設計教學方案,設計時要注意知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三維目標的整體體現(xiàn),要加強備課過程中的預設。還要有教學反思,反思一定要及時寫,字數(shù)不作規(guī)定,內(nèi)容是教學過程中教師的想法、做法,學生在課內(nèi)的反應情況及學生作業(yè)反饋等,養(yǎng)成課后反思的習慣,以教學反思促進教學行為的轉(zhuǎn)變。教導處將組織學校教務人員進行定期或不定期檢查,期末將統(tǒng)一上交檢查,檢查之后資料存檔管理。
③上課。扎扎實實上好每節(jié)課,表現(xiàn)在教學目標突出三點:即知識點、能力點、育人點。教學過程要體現(xiàn)五化:即教學對象主體化,教學內(nèi)容結(jié)構(gòu)化,教學模式探究化,教學方法多樣化,教學手段現(xiàn)代化。全體老師要嚴格遵守學校的規(guī)章制度,上課不得遲到、早退,更不能無故不到。不能打手機,不能私自接待客人,不能干與課堂教學無關的事,年級主任負責每天課堂的常規(guī)檢查,內(nèi)容包括是否空課,是否遲到、早退,以及班級紀律、衛(wèi)生等。校長室、教導處、將巡視查課。
④聽課、評課。本學期將加強相互聽課的組織工作,提倡教師相互聽課,尤其是骨干教師、教學能手要主動為青年教師提供學習的機會,并指導青年教師的課堂教學,聽后結(jié)合實際反思自己的課堂教學,在教研活動中展開對新的課堂教學評價標準的討論。執(zhí)教教師認真總結(jié)反思并自評,聽課教師可以從不同角度認真分析課的成功和不足之處,長短兼評,各抒己見,形成良好的評課氛圍,不斷改進自己的教學行為,逐步形成自己的特色。教研組組織好細胞式評課工作,必要時一個環(huán)節(jié)、一個環(huán)節(jié)地開展主題探討活動。
⑤作業(yè)。要精心布置作業(yè),切實減輕學生課業(yè)負擔,提倡布置發(fā)展性、創(chuàng)造性、活動性、實踐性的作業(yè)。嚴禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學生。作業(yè)批改要進一步規(guī)范,倡導使用激勵性評語,激發(fā)學生學習自信心。作業(yè)批改中尤其要加強對學生訂正后的復批,要注重通過作業(yè)發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。尤其要重視作文指導與批改,采取有效措施,切實提高學生的寫作水平。此外,在本學期作業(yè)檢查中還要注重學生書寫質(zhì)量,教師要加強對學生漢字、數(shù)字書寫的指導。
⑥輔導。對不同層次的學生分別對待,優(yōu)生:以拓展與提高為主,發(fā)展其特長;中等生:以補充為主,力爭成為優(yōu)生;學困生:以轉(zhuǎn)化為主,做到多關心、多接觸。
⑦考核評價。 要求學生嚴格遵守考核紀律,教師要認真組織,細心批閱,考核要公平、公正。教師要注重過程評價,充分發(fā)揮評價的激勵作用,使教學評價成為推進學生和教師發(fā)展的有效手段。
(二)教育科研
加強學校對教科研工作的管理,使之制度化,規(guī)范化。繼續(xù)抓好教科研隊伍建設,加強科研骨干教師的培訓與輔導。提高學??蒲兴剑罅﹂_展教科研活動,走科研興校之路,通過公開課、教材培訓大小課題研究等形式加強對新教材的學習、研究與輔導,明確教材改革的內(nèi)涵及教學操作方法和策略,積極進行課改實驗研究,要認真積累第一手材料,及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、總結(jié)經(jīng)驗、實驗中本著“邊實驗邊培訓,邊總結(jié)邊提高”的原則,以研促教、以研促改。行政教研、科研等密切配合,齊抓共管。
1、構(gòu)建理想課堂。
教育教學質(zhì)量是學校的生命線,是每個教師工作成效的體現(xiàn),提高四十分鐘教學質(zhì)量是教導處的工作重點。為了促進課堂有效教學,構(gòu)建理想課堂,教導處進行以下活動。
⑴校本教研
①以教研組為單位開展教研活動。各教研組組長根據(jù)學校工作計劃、結(jié)合本組、本學科的特點,制訂切實可行的教研活動計劃,安排好每次活動內(nèi)容。組長將每次活動資料收集記錄完備,期末上交教導處,參與期末評估,學校評出優(yōu)秀教研組并推薦上級評比。
②扎扎實實開展集體備課活動,集體備課應做到“四化”。“四化”即時間制度化、操作程序化、任務責任化、內(nèi)容規(guī)范化,嚴格按照教育局有關文件精神進行研課,探索有效的校本教研內(nèi)容和形式。
③實際改造傳統(tǒng)教研模式,深入開展網(wǎng)上教研活動,引導年輕教師養(yǎng)成利用網(wǎng)絡資源的習慣,讓網(wǎng)絡資源和自己的教學實踐及學習研究整合,充分利用起自己的教育博客,實現(xiàn)教研“兩條腿走路”,全面提高學校的教研水平。
④內(nèi)掘資源,提倡教師形成學習共同體,自發(fā)成立“藝友制”,建立教研qq群或參與其他教師組織的非正式專業(yè)學習群體,營造氛圍。同時以行政力量搭建平臺,有力推動。以民主,人文,和諧的協(xié)作文化影響教師成長。
⑤外援聯(lián)動,分批分期外派教師接受“專家引領”,和長三角結(jié)對學校即XX市晨陽小學、XX市實驗小學、XX市余杭實驗小學以及XX市永安小學,開展教學合作,拓寬視野,提升專業(yè),促進教師快速成長。
⑵開展“同課異構(gòu)”活動。
骨干教師開課,骨干教師是學校工作的核心力量,應充分發(fā)揮他們的帶頭作用。這學期,教導處組織我校南北校區(qū)第九屆“同課異構(gòu)”活動,骨干教師通過課堂,面對面地向老師展示自己的課堂教學方面先進的思想理念。課后,開課老師與聽課老師甚至外校的聽課老師一起討論,交流,使骨干教師開課的作用發(fā)揮實效,切切實實地為提高我們的課堂教學水平獻技獻策。
⑶周教研制度
繼續(xù)深入開展周教研制度。教研組活動做到定時間、定地點、定內(nèi)容、定主講人,不斷學習新經(jīng)驗,收集教育信息,以新課程,新知識,新技術(shù),新方法為重點,由教學能力較強的一部分青年教師開課,全體老師分組進行評課,討論。在這樣零距離的過程中轉(zhuǎn)變教師的教學觀念,促進教師課堂教學方式,方法和手段的轉(zhuǎn)變,不斷提高教師駕馭課堂教學的能力和實施素質(zhì)教育的水平。同時,教研組要多開辟一些研討活動板塊,每個板塊可指定專人負責,借鑒辦論壇的方式,開展好線上教研,將集體研討的時空擴展開來。
2、營造書香校園
⑴強化學習觀念,促進書香校園的建設。
書香校園的建設,需要一批有創(chuàng)新意識的書香老師。開展師生每人每天課外閱讀1小時活動。養(yǎng)成持久而自覺的讀書習慣和氛圍,無形中也能成為學校的一筆寶貴財富。閱讀中外名著、教育專著,學習著名教育學家和著名教師的理論方法和實踐操作是我們接受繼續(xù)教育最便捷的方式,是提高教師素質(zhì)教育的有效途徑,也是校本培訓的基本工程。因此本學期將重視對《從教育原點出發(fā)》《有效學習指導》《教師法律素養(yǎng)58問》相關知識的學習,幫助轉(zhuǎn)變教育觀念,更新教育思想,與時俱進。
⑵建立立體圖書網(wǎng)絡,為“打造書香校園”提供物質(zhì)保障。
①充分利用圖書室。學校在現(xiàn)有圖書資源的基礎上逐年購置填充,全體師生應充分發(fā)揮圖書室的作用,常借常換。
②班級建立圖書角。發(fā)動學生捐書建立班級自己的圖書角,每班設立一名圖書委員。學生畢業(yè)后圖書轉(zhuǎn)贈下屆學生,使班級圖書不斷積累豐富。同時,建立班級圖書交流制,使班級和班級的圖書定時進行交流,以最大限度的發(fā)揮圖書的作用,擴大學生的閱讀量。
③師生建立圖書架。鼓勵師生自主訂購報刊圖書,建立師生個人小書架。開展“圖書共享,精神共享”活動,建立生與生之間的圖書共享機制。優(yōu)化校園文化環(huán)境,為“打造書香校園”營造濃郁氛圍。
④組織師生利用周六、周日到“河洲書院”去閱覽,環(huán)境優(yōu)雅,圖書量大。
(三)學生培養(yǎng)
1、重課外閱讀,營造書香的氛圍。目前,我們小學階段閱讀課文的總量才幾十萬字,可以說是杯水車薪,根本滿足不了學生的閱讀需求。本學期將在“經(jīng)典誦讀”的基礎上融進新的理念和做法,確確實實地開展書香滿園活動。
全校每個學生都應有專門的讀書筆記本,一年級學生以識字認字為主要內(nèi)容,二年級學生以識詞記詞為主要內(nèi)容,三年級以積累成語為主要內(nèi)容,四年級以感受美文、加強習作訓練為主要內(nèi)容,五年級以增廣閱讀、拓寬知識面為主要內(nèi)容,六年級重在培養(yǎng)學生的語文綜合能力,既重視積累又重視運用。另外,各學段還必須完成學校規(guī)定的古詩文以及“經(jīng)典誦讀”的背記任務,每一位語文老師每周都得向?qū)W生推薦一篇文章或一本書。每人每學期將自己推薦的文章編輯成冊。學校將于每學期期末對學生課外閱讀情況加以考查,測試成績將按相應分值計入語文教師的學期綜合評定成績。
教師要善于引導,教給學生正確有效的讀書方法,把孩子的成長放在首位,讓每一個孩子都快樂地讀書成長,讓孩子們領略讀書的樂趣,形成閱讀能力,并逐步養(yǎng)成好讀書,會讀書的習慣。
數(shù)學方面,1-2年級,數(shù)學老師應重視培養(yǎng)學生的數(shù)感,重視培養(yǎng)學生的數(shù)學能力,讓學生學會認識數(shù),掌握數(shù)的初級運算。3-4年級,應重視加減乘除的訓練及其他相關知識點。5-6年級,重在培養(yǎng)學生數(shù)學的綜合能力,解決問題的能力,注意發(fā)掘奧數(shù)尖子,有意識、有針對性地進行奧數(shù)訓練。
2、重作文教學
⑴顯性氛圍的營造。把校園文化建設和作文特色建設有機結(jié)合起來。學校各班要創(chuàng)建個性化的班級作文氛圍,激發(fā)學生探討生活作文的熱情。
⑵課堂研究的深化。課堂,是教師的舞臺,是教學的環(huán)境,是師生的實踐場地。在課堂教學中錘煉技能,形成個人的作文教學風格。
⑶多元平臺的創(chuàng)設。舉行每周作文等活動,做到有評比,有表彰,有獎勵;積極參加各種作文競賽,積極向報刊投稿。
(四)教師培訓
1、組織全體教師參加繼續(xù)教育,利用遠程教育資源定期對教師進行培訓。
2、利用假日,組織教師外出學習、進修。
3、利用寒、暑假組織教師集體備課,開展“同課異構(gòu)”活動。
4、定期舉辦“班主任論壇”,對班級常規(guī)管理,活動開展,培優(yōu)轉(zhuǎn)困等,進行專題培訓。
(五)教輔工作
1、加強電教管理,保證學生、教師能正常使用現(xiàn)代教學媒體,并做好相應的記錄。
2、不斷規(guī)范教育教學、教育科研、教育管理等軟件的管理工作。建立健全各項制度、表冊,及時做好記錄,善于積累第一手材料,提高教學管理軟件的質(zhì)量,達到規(guī)范化、科學化。
3、學校圖書館和閱覽室做到管理規(guī)范、借閱制度健全、開放時間保證。專用教師的管理到位,提高使用效率。
4、各種資料發(fā)放及時、到位,保證教學工作的順利開展。
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學校教務處工作計劃模板2000字通用5篇
幼兒教師教育網(wǎng)精選專題推薦:“學校教務處工作計劃”。
工作計劃的優(yōu)勢之處就是在于數(shù)據(jù)可以更加明朗清晰,幫助我們理順思維。工作計劃模板是我們所必需的嘛?下面,幼兒教師教育網(wǎng)為大家整理的“學校教務處工作計劃模板”,請閱讀,或許對你有所幫助!
學校教務處工作計劃模板 篇1
我校教導處在上級的領導指示下,按照相關的文件要求,根據(jù)我校的具體工作部署,制訂工作如下:
一、指導思想
認真貫徹落實教育局的要求,以教育質(zhì)量為核心,深入開展教學、教研活動,加強教學質(zhì)量管理和教學過程管理,不斷深化教育教學改革,全面實施素質(zhì)教育,提升我校教育教學質(zhì)量。
二、德育工作
貫徹黨和國家的思想、宗旨、認真?zhèn)鬟_和學習黨和國家的文憲、政策、結(jié)合地方的實際,融德育工作于教學實踐中,日常生活中。抓好學生的思想教育和積極開展適合少年兒童特征的各種活動。堅持要求每周一周會課,堅持利用升國旗下講話與集合隊時間有針對性的教育學生。
三、本學期教學工作與發(fā)展目標
1、以課改為中心,組織教師認真學習《綱要》《標準》,進一步轉(zhuǎn)變教學觀點,以新的教學理念指導課程改革的實踐。
2、強化教學常規(guī)管理和質(zhì)量意識,在全面落實素質(zhì)教育質(zhì)量的基礎上,加強對學科教學質(zhì)量的調(diào)測、監(jiān)控。
3、進一步加強教師隊伍建設,大力培養(yǎng)青年骨干教師,努力造就一支師德高尚,業(yè)務精良的教師隊伍。
四、教學常規(guī)管理
1、抓“三率”,抓好學生的入學率。對不能按時到校的學生,要求班主任找清原因。并家訪動員,落實人員責任,絕對確保輟學率不超過1%。
2、嚴格執(zhí)行課程計劃,教學人員必須嚴格遵守課程計劃,按課表上課,學校每周安排教師值周巡查;
3、教導處每月檢查教學人員的備課情況,倡導寫教學反思,對檢查及時進行情況小結(jié)。
4、教研組每月對組內(nèi)教學人員的作業(yè)布置與批改情況進行檢查,及時進行情況小結(jié)。
5、重視畢業(yè)班工作,全面提高畢業(yè)班質(zhì)量。要著眼于“早、細、實”,認真總結(jié)上屆畢業(yè)班的經(jīng)驗教訓,制訂切實可行的畢業(yè)班工作計劃和措施。畢業(yè)班教師要深入研究學情、教材、考綱,分層、分階段地抓好教學工作。做好畢業(yè)班學生的思想教育工作,濃學風、正班風,促質(zhì)量穩(wěn)步提高。
學校教務處工作計劃模板 篇2
學校的教育教學質(zhì)量取決于教師的教學水平,教師的教學水平取決于教師的綜合素質(zhì),提高教師素質(zhì)是提高教育質(zhì)量的根本。有計劃、有步驟地抓好師資隊伍建設,認真做好我校教科研能力提升的校本研訓項目,讓每個教師在自己的專業(yè)上有所發(fā)展,使之成為“師德高、業(yè)務精、育人優(yōu)、質(zhì)量好”的優(yōu)秀教師隊伍,更好地服務于我校的教育教學工作。
一、確定項目團隊
項目團隊成員有校長、教務處成員及各教科研組長組成,校長負責協(xié)調(diào)各個方面的工作,為培訓順利開展提供保障;各教科研組長負責以學科為單位的研訓活動!教務處協(xié)調(diào)負責制定方案,組織開展各項培訓活動,確保各項活動的順利進行!
二、項目的組成,教科研能力提升的校本研訓項目,共有三方面:
專家引領
十月份確定項目方案,有校長動員并解讀,并強調(diào)每個教師務必須認真執(zhí)行,嚴格按照方案進行。11月打算聘請省教壇新秀繡山中學蔡梅園老師來我校做校本教科研能力提升的專題講座。12月份,教務處計劃帶領各教研組長去外地取經(jīng),汲取精華并努力提高教科研能力。
同伴互助
為了更好地促進新教師的成長,師徒結(jié)對是一個重要環(huán)節(jié)、師徒第一堂課、師徒匯報課及總結(jié)課,通過不斷地聽課磨課,促進教學相長!聽課、評課活動是學校開展校本教研活動的重要形式;同時,公開課和集體備課也是校本教研的主要形式之一,對于提高學校的教育教學質(zhì)量起著極為重要的作用。通過開展公開課、集體備課活動,越來越多的教師感到活動的重要性,認識到教師之間的同伴互助必不可少,合作意識進一步增強。
自主研修
自主研修包括理論學習,教學反思、評課稿、讀書心得、教學論文和案例撰寫,并把材料裝訂成冊!通過自主研修促進他們專業(yè)成長!
三、加強畢業(yè)班工作,提升辦學效益和聲譽。
初三、高三工作是學校的中心工作,按照上級招辦的部署和要求,本學期一開學就開始了20____年初中學生參加中考,高中學生參加高考的有關報考考務工作。認真落實《____縣20____年初中畢業(yè)考試與高中招生制度改革實施方案》,做好____中學和翔宇中學的提前招生考試、初三畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價等工作。
四、盡職盡責做好招生工作
1、配合訓練處完成初中招生工作,完成文化課測試的考務工作。
2、繼續(xù)實施高中招生的辦法,加班加點,完成招生任務。
五、完善教學成績評估制度和學生獎學金制度
1、為進一步加強學校管理,增強學?;盍?,調(diào)動教師工作積極性,提高教育教學質(zhì)量,從班級平均分、優(yōu)秀率、合格率和后20%四項與縣各項指標相比較,納入教師的績效評估,并在上學期初次試行,本學期召開教研組長,及高中、初中各學科教師代表對此制度進行完善。
2、繼續(xù)實施優(yōu)秀學生獎學金制度,獎勵優(yōu)秀,鞭策后進生。
教育教學工作,是一項常教常新,常做常新,永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在進步,學生在變化,作為教育工作者的我們,必須及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況,新問題,盡職盡責的做好各項工作,我們堅信,有各級領導的關懷指導,有德才兼?zhèn)涞慕處熽犖椋覀兊母黜椆ぷ饕欢〞懈蟮陌l(fā)展!
學校教務處工作計劃模板 篇3
一、思想政治
始終如一地熱愛祖國,擁護黨的領導,熱愛本職工作,注重個人道德修養(yǎng),為人師表,嚴于律己加強團結(jié),與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。
二、師德方面
作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學年我將注重開拓視野,不斷為自己充電,每天安排一定的時間扎實提高基本功。向身邊的師德典型教師學習、與其談心。
三、工作方面
教導處是學校管理業(yè)務的綜合職能機構(gòu),作為一名教務干事,我以當好教導主任的助手為目標。根據(jù)學校整體工作的安排,做好教務方面各項具體事務工作。
1、負責日常巡課及教研活動檢查。做好考勤記錄工作,及時準確的向領導匯報考勤結(jié)果。按時查課,發(fā)現(xiàn)缺課教師做好記錄,并以最短的時間安排教師上課,保證不缺課。
2、協(xié)助教導主任進行教學工作的各項檢查,并公布檢查結(jié)果。
3、組織好各科階段、期中、期末考試的考務工作,安排好考試時間、監(jiān)考教師和試題的準備工作,準備好試卷裝訂用具,負責試卷裝訂。
4、負責各種考試成績表格的設計、準備工作,做好考試成績的登記、計算、統(tǒng)計和保管。
5、協(xié)助教導主任處理日常教務工作。
學校教務處工作計劃模板 篇4
一、指導思想
在“以人為本”理念的指導下,以現(xiàn)代教育理論為導向,以課堂教學改革為重點,緊扣學校工作計劃,著力于新課程理念下課堂的教學反思,模式二環(huán)境下的教學工作,努力探索以校為本的教學研究和教學管理,強化“教研強校、質(zhì)量立?!币庾R。本著為學生、為老師、為學校發(fā)展負責的態(tài)度,促進學生在生活和學習中,教師在專業(yè)發(fā)展的道路上,學校在發(fā)展的道路上和諧前進。
二、奮斗目標
1、繼續(xù)大力推進課改工作,加大現(xiàn)代技術(shù)教育在教學中應用力度,摸索新思路,探索新方法,積累課改經(jīng)驗,為新形勢下的教育教學工作打下堅實的基礎。
2、繼續(xù)加大校本研訓工作力度。牢固樹立以校為本的校本研訓機制。強調(diào)加強團結(jié)協(xié)作與個人自學相結(jié)合的方法,促進專業(yè)知識的成長,扎實抓好“知行中國——中小學班主任教師培訓”工作,注重資料的積累與教學論文成果的表述。要求在本學年度內(nèi)我校教師累計發(fā)表論文10篇以上。
3、端正教風、學風、考風,切實穩(wěn)妥地提高教學質(zhì)量。本年度要求各教師在縣鄉(xiāng)組織地成績測評中,均分達85分以上,優(yōu)秀率達到90%,差生率控制在5%以內(nèi)。在縣教體局組織的年終綜合測評中向前5名奮斗。
三、本學年度主要工作
(一)、組織領導好我校的教務工作。
1、制定出符合我校特點的教務工作計劃。依據(jù)學校工作計劃,根據(jù)我校實際情況,制訂計劃,合理安排教育教學活動,指導班務計劃的制訂。
2、按照新課標的要求,結(jié)合全校教師工作能力的實際,從優(yōu)化課堂教學的角度,開齊課程,開足課時,編排課表。
3、按上級文件精神,結(jié)合我校實情,制訂合理的春、夏、秋、冬季作息時間表。
4、抓好學籍管理、學生檔案工作。嚴格按“普九”“七表十五冊”的標準和縣局文件精神,抓好學生的轉(zhuǎn)學、休學、成長檔案袋等檔案的建檔歸檔工作。
5、配合學校做好控輟保學工作。做到適齡兒童入學率、鞏固率、殘疾兒童入學率均達到100%。
6、搞好教材的征訂、發(fā)放工作,抓好各年級循環(huán)使用教材的登記、使用、存放、回收、保管、更替等各項工作,確保這一工程的順利實施。
7、組織抓好本校的電教工作。要求制定出合理的電教工作計劃,加強模式二在教學工作中的應用力度,創(chuàng)造性地組織好旨在提高教師電化教學水平的各種教研培訓活動,規(guī)范建立各種檔案。對于電教化設備,要求做到合理善用,專人保管,使用制度規(guī)范,愛護儀器,檔案齊備。
(二)、組織領導好教學工作。
1、領導教師寫出各學科教學計劃、教學進度計劃、班主任工作計劃以及相應總結(jié),計劃要求安排合理有序,對教學、班務工作具有指導意義,要具有前瞻性和實用性。總結(jié)要求全面、真實,有經(jīng)驗和不足,有改進措施,對來年工作有指導意義。體育課要制定教學工作計劃,要把上好體育課與兩操結(jié)合起來,抓好體育達標工作。
2、繼續(xù)加大本校教育教學常規(guī)工作管理力度。成立以教務主任為組長,教研組長、校委會成員、教師代表為成員的常規(guī)教學檢查工作領導小組。每學期于學期中、學期末各檢查一次。檢查小組成員為檢查結(jié)果量化打分,評定格次,并以此作為考核教師日常工作的重要依據(jù)之一。
(1)、備課管理:所備科目齊全,提前備課,詳略得當,體現(xiàn)課改新理念,具有創(chuàng)新意識,要求每課反思,提倡節(jié)節(jié)反思,要有實用性、指導性。備課實行教務主任周檢查制度。備課所體現(xiàn)出來的進度、理念、反思按照4:4:2的比例記入當周備課成績,不交當周成績不得分。
(2)、上課管理:一是加大課堂監(jiān)管力度和指導力度?!氨O(jiān)管”是從“查崗、查備課、查學生”上來說。要求嚴守課堂陣地。不輕意請假、不隨意離開課堂、不做與課堂無關的事、不隨意調(diào)課、認真對待頂課、妥善安排請假教師的課?!爸笇А笔菑穆犝n后的反饋情況,互相交流的角度出發(fā),要求每位教師都要把平時課按公開課,示范課上。二是加大現(xiàn)代教育教學手段在課堂上的應用力度。各教師要充分利用好我校的二模優(yōu)質(zhì)教學資源,應用于課堂,提高課堂效率。在使用頻率上,中青年教師每周不低于2節(jié),老年教師不低于1節(jié)。并以此作為常規(guī)教學考核的依據(jù)之一。
(3)、學生作業(yè)批改管理:全收全改且及時、認真、無錯改、大對號、無漏改現(xiàn)象,課堂作業(yè),課輔杜絕學生參與批改,家庭作業(yè)可略改。作文每學期批閱不低于8次,批改詳細,評語恰當。
(4)、作業(yè)布置管理:作業(yè)數(shù)量適中,符合上級要求,不加重學生的學業(yè)負擔。
(5)、課后輔導管理:以查學生,特別是差生轉(zhuǎn)化情況及教師日常工作為手段。
(6)、成績檢測管理:要求學完一單元,檢測一單元,批改一單元、反思一單元,同時端正考風考紀,要求學生誠信做人。
(7)、班級管理:做好班級常規(guī)工作,加大學生德育工作力度、安全教育工作力度,主要從以下幾方面著手:一是抓班風班紀;二是抓紀律衛(wèi)生;三是及時與家長溝通,了解情況,營造良好的學習環(huán)境;四是轉(zhuǎn)差工作有目標,有實施計劃,內(nèi)容,實施步驟;五是興趣小組活動開展有成效,有記載;六是安全教育有內(nèi)容,有記錄,有實效。
(8)、教學成績管理:加大教學成績在常規(guī)工作中的比重,訂立質(zhì)量達標目標。要求優(yōu)秀率達到90%,平均分達到85分。并把此作為實施績效工資的考核依據(jù)之一。
3、繼續(xù)加大我校校本教研工作力度。
(1)、制定合理的校本研訓工作計劃,并組織實施。
(2)、有目的,有針對性的開展教學活動,每學年擬開展交流性聽課,探究性聽課,校內(nèi)賽教活動各一次。要求每位教師按時參加教研活動,認真開展聽評課活動。
(3)、扎實抓好“知行中國——中小學班主任教師培訓”和教師教育技術(shù)能力培訓工作。一是要組織教師積極參與,二是要督促認真學習,三是要及時檢查學習效果。做到重實效,不走過場。
(4)、各教師要加大自學力度。每位教師要積極撰寫心得體會、教學反思。教研論文每學年要力爭發(fā)表一篇,教師自學筆記或教育敘事每學期不低于10篇。在聽課方面,除教研組組織的統(tǒng)一聽課外,每位教師自由聽課每學期不得低于5節(jié)。
(5)、加大指導性,定期選派教師參加學習,參加鄉(xiāng)內(nèi)及教研協(xié)作區(qū)組織的各種經(jīng)驗性、交流性的教學活動。
(6)、搞好教師的“三字一畫”和計算機基礎知識的基本功練習和培訓工作。要求每位教師把“三字一畫”納入自學范疇,定時、按要求上交作品。按時參加計算機基礎知識應用培訓工作,按時、高質(zhì)量地完成布置的作業(yè)。
(7)、各教師要充分利用遠教設備及資源,學會簡單的課件制作,并使之服務于教學。作為量的要求,每位教師每學期要有不低于2件作品。好的作品可上傳到遠教資源庫,作為我校永久性的教學資源,豐富課堂教學。
(三)、協(xié)調(diào)組織領導好學校思想政治教育工作。
1、領導班主任制訂出符合班級特點的計劃,并組織實施。特別是要加大學生德育教育力度,抓養(yǎng)成教育。
2、依據(jù)課堂主陣地,利用思想品德課,健康教育等課程資源加大學生思想政治教育工作。
3、組織好年度末對學生評優(yōu),評比工作。
4、組織好與家長的聯(lián)系工作,如家長會,家訪等工作,溝通情況,增進了解,抓學生主要問題,解決他們在思想上,品行上的不足之處。
5、搞好與學校其他組織的聯(lián)系,與校委會、工會、總務處、少隊部,團結(jié)協(xié)作,齊抓共管,共同提高學生的思想道德水平。
學校教務處工作計劃模板 篇5
以上級文件精神為依據(jù),以質(zhì)量提升為重點,以常規(guī)落實為抓手,以課堂教學改革為突破口,恪守“求是務實、與時俱進”的教育哲學,進一步加強理論的學習和研究,用常規(guī)來規(guī)范我們的教學行為,用行動來提升我們的教學質(zhì)量,進一步完善備課組、教研組的建設和活動,加強合作交流,規(guī)范工作細節(jié),扎實推進項目建設,在促進教師專業(yè)素質(zhì)提高的同時讓學生得到不同程度的發(fā)展,使學校的教育教學工作在上新臺階。
1、抓實教學常規(guī),促進教學常態(tài)的進一步優(yōu)化。
2、致力研訓一體,促進教學質(zhì)量的進一步提升。
3、立足教學改革,促進教學方式的進一步完善。
4、加強理論學習,促進教師專業(yè)素養(yǎng)的提升。
5、豐富學生活動,促使其發(fā)展個性特長。
一、抓實教學常規(guī),促進教學常態(tài)的進一步優(yōu)化
1.牢固樹立常規(guī)是本的意識,開展教學常規(guī)達標考核驗收活動。近幾年,市局就質(zhì)量提升、常規(guī)落實開展了系列活動,我校也緊緊圍繞市局提出的要求步步為營具體工作,取得了一定的成效。但現(xiàn)實不是我們想的那么樂觀,在聽課與調(diào)研中我們也發(fā)現(xiàn)很多問題,針對這些問題,我們的要求是:教材研究要準,過程設計要明,輔導訓練要實,反思評價要細。一是要認真研究教材,把準教材的目標點、重難點、切入點、訓練點,要有單元意識、整體意識,要有知識的前后聯(lián)系、學生的前后發(fā)展、水平的前后提高,要加強生成性教學資源的實踐研究;二是要認真研究學生,找準學習的落腳點,站在學生的角度精心設計教學過程,圍繞問題開展有效的教學活動,體現(xiàn)活動的層次性、有序性、針對性、方法性;三是要關注學生學習過程,創(chuàng)設寬松、互動、個性化的學習環(huán)境,優(yōu)化課堂教學模式,積極推進學科中的研究性學習,推進信息技術(shù)在教學中的深度應用,促進自主、合作、探究的學習,提高國家課程校本化的實施水平。四是要扎實課堂訓練,精心設計訓練點,語文課要重視積累、文體意識、讀寫結(jié)合,閱讀訓練;數(shù)學課要重視思維、方法意識、運用能力,英語課要重視語用、生活意識、學用結(jié)合。要體現(xiàn)訓練的目的性、針對性、層次性、有效性。讓學生在不同的訓練中得到不同的提高,不同的學生得到不同的發(fā)展;五是要認真做好反思評價工作,課堂中的每一個教學環(huán)節(jié)教師自身要能正確作出評價,具有導向作用,不能走過堂,課后要認真總結(jié)教學的得與失,為今后的教學改革提供幫助。同時,全面落實教學常規(guī)達標校級考核及區(qū)級驗收工作,依據(jù)本校下發(fā)的校本化達標材料考核表對各教師進行逐項考核,并根據(jù)考核結(jié)果查漏補缺。
2.有效落實備課組活動。過去幾年我們有部分教師在備課組活動中得到了幫助、提高、發(fā)展,但也有的備課組活動形同虛設,效果不明顯、教師積極性不高。因此要強化獨立備課、集體研討的意識;引導教師積極開展教學設計展示、研討活動;引導和規(guī)范三十五周歲以內(nèi)青年教師編寫詳細教案的行為,促進教師夯實教學基本功,提升教學領導力。一是認識要提高,集體的智慧遠大于個人的力量,經(jīng)驗的交流足能彌補自身的不足;二是時間要保證,各備課組每周必須有一節(jié)課的時間用來集體備課,主要備教材、備過程、備方法、備訓練、備進度;三是形式要豐富,可以是獨立備課后的集體交流,可以是集體分工備課后的集體交流,也可以是課堂教學后的集體交流,可以是經(jīng)驗的分享,也可以是教訓的汲取。四是要認真?zhèn)浜妹抗?jié)課、每堂課,保證足額的課時量,尤其要重視練習課、講評課、活動課的設計,做到層次清晰、方向明確、效果明顯。五是要繼續(xù)推進“一師一優(yōu)課一課一名師”活動,深入開展“常態(tài)優(yōu)課”建設工作,廣泛開展常態(tài)課的展示、評比活動。
3.創(chuàng)新教研組活動模式。各教研組要建立反思交流、平等互助的教學研究共同體,營造民主、開放、共享的教學研究文化,鼓勵和支持教師進行教學方式改革的探索,形成個性化的教學風格和特色。要根據(jù)本組實際情況制定研究計劃,一是要根據(jù)教師的知識、理論水平開展學習活動,通過相互間的學習交流提高理論素養(yǎng);二是要根據(jù)教師的基本功水平開展競賽活動,通過競賽活動提高基本功能力;三是要根據(jù)教師的研究水平開展展示活動、觀摩活動、同題異構(gòu)活動、課型研究活動等。四是各種活動必須有計劃、有安排、有落實、有反饋、有總結(jié);五是全體教師要有參與活動的主動性、積極性,要有準備、有思考、有目標的在活動中得到提升。
4.堅持質(zhì)量興校的意識。教學是學校的中心工作,質(zhì)量又是教學的關鍵之所在,所有學科全體老師都要對質(zhì)量負責,要早思考、早謀劃。一是向課堂要質(zhì)量,要扎實每堂課的教學與訓練,不留盲點、問題點、困難點;二是向平時要質(zhì)量,要扎實抓住每天的在校時間,說寫讀思、提優(yōu)補差、目標達成平時要花更多的精力,讓在校的每一天有體驗、有收獲;三是向每次要質(zhì)量,要認真組織單元訓練、階段性調(diào)研,真正做到檢測前有準備、檢測后有分析反思,科學分析現(xiàn)狀,準確謀劃未來,為后續(xù)的教與學尋找策略;四要關注薄弱學科、薄弱班級的質(zhì)量,自主開展好檢測與分析工作,蹲點行政要主動走進教室,了解學情、出謀劃策,所任學科教師要擔當責任、傾注精力,規(guī)劃好質(zhì)量提升的舉措,起好步、邁大步,逐步縮小班與班之間的差距;五要積極開展命題研究,增強考試命題的科學性和針對性。質(zhì)量的提升關鍵在人,我們老師既要研究學生,又要把握知識訓練要求,既要個人思考,又要發(fā)揮集體的力量與智慧,各學科組、備課組要擰成一股繩,團結(jié)協(xié)作,共創(chuàng)輝煌。
二、致力研訓一體,促進教學質(zhì)量的進一步提升
近年來,我們有些學科走在了全市的前列,不僅教學質(zhì)量高,同時也有許多優(yōu)秀的青年教師脫穎而出,在全市都有一定的影響。但同時也有一些學科相對薄弱,質(zhì)量也呈下滑趨勢。加強學科建設,尤其加強薄弱學科的建設迫在眉睫。我們將采取以下措施:
1.教學管理人員以及老師不斷進行反思,反思教學的問題在哪里,如何改進,怎樣切實有效地提高教學質(zhì)量。
2.請發(fā)展中心的老師跟蹤把脈,提供各種形式的指導。
3.學習和培訓跟進。要想提高教學水平和效率,必須要加強學習,要站在理論的前沿,要把握住時代的脈膊。同時,學校將盡可能地為大家創(chuàng)造機會,讓大家走出校門學習充電。
4.教研為保障。研訓員診斷再加上大家自我反思,一定能找到自己教學的問題。問題所在即課題之所在,我們要針對教學中遇到的這些共性問題,在備課組,教研組中進行專題研究,找準對策,切切實實改進自己的課堂,提高教學效率和教學質(zhì)量。
5.畢業(yè)班教學不放松。畢業(yè)班老師從開學的第一天起就要繃緊質(zhì)量這根弦,群策群力,分秒必爭。
三、立足教學改革,促進教學方式的進一步完善
1.為不斷改善教學方式方法,增強學生學習的主動性、自覺性,提升學科教學質(zhì)量,本學期繼續(xù)在語文學科推行“改善閱讀環(huán)境,豐富閱讀內(nèi)容”的研究,在數(shù)學、英語學科繼續(xù)推行“思維導圖學習法”的研究。要求在運用中逐步提高對“思維導圖學習法”的認識,尋找“思維導圖學習法”的實施策略與步驟,在平時的備課組或教研組活動中要把“思維導圖學習法”作為交流的重點,學期結(jié)束各老師要對“思維導圖學習法”的認識、實施策略寫出專題報告。
2.各學科組同時要把“學科關鍵能力與學科核心素養(yǎng)”作為研究的重點,對“學科關鍵能力的厘定、評價與培養(yǎng)及核心素養(yǎng)的培養(yǎng)”開展有效的實踐研究,從而進一步加深專業(yè)理解,探討學科關鍵問題,改進教學實踐。
3.全體老師要把上述工作正確的、理性的去對待,各教研組長更要傾注精力,帶領本組老師加強實踐與探究,提升駕馭的本領。有條件的情況下,學校將組織相關老師到已取得成功的學校觀摩學習,各教研組學期結(jié)束時要把此項工作的開展情況、取得經(jīng)驗、存在困惑作為交流的主話題。
四、加強理論學習,促進教師專業(yè)素養(yǎng)的提升
1.立足學科開展研修活動。重點加強閱讀與寫作教學、運算能力、學業(yè)水平檢測。一是要繼續(xù)學習課程標準,充分理解標準的核心理念,掌握本學科及本年段的目標要求,加強對核心素養(yǎng)、學科關鍵能力的研究與探索;二是要加強《課程范式》的學習,切實加強課型研究,切實加強課型研究,形成有特色的課堂教學新范式,促進有效教學理念及方式的落實;三是積極推進網(wǎng)絡研修。引導、督促教師充分利用好江蘇省教育信息化公共服務平臺、省教研室“教學新時空”、常州市“教學新視野”等平臺,組織教師開展網(wǎng)絡研修專項培訓活動;支持各學科通過“魔燈”平臺開展網(wǎng)絡研修活動;四是要通過學習與自己的思維產(chǎn)生碰撞,不斷反思自己的教學行為,形成屬于自己的教學思想與觀點。
2.加強讀書活動,豐富自己的知識視野。語文教師要讀與專業(yè)有關的書(教科書、優(yōu)秀的教育期刊、兒童文學),要讀人文科學方面的書(文學作品、歷史書籍、傳記類、哲學類、管理類書籍、休閑娛樂類書籍)。數(shù)學教師要讀教科書(12冊熟知于胸);要讀數(shù)學本專業(yè)的相關書籍,教學技巧不可不研究,但教學技巧永遠是第二位的,一個知識點,一種數(shù)學方法,一種數(shù)學思想,只有站在一定高度上,才談得上駕輕就熟、信手拈來、揮灑自如;要讀一讀關于數(shù)學發(fā)展史的書籍,你可以不關心數(shù)學發(fā)展的未來,但你不可不知數(shù)學發(fā)展的歷史。英語教師要讀教科書,要讀閱讀學、寫作學,要讀語言學,要讀與自己專業(yè)有關的提高自己英語水平的書。其他教師也要學習與自己有關的書。讀書時一是要做好選擇,做好讀書計劃,二是對專業(yè)相關的經(jīng)典書要能靜下心來“苦讀”,三是要博覽群書。
3.加強專業(yè)技能訓練,以適應現(xiàn)代教師的標準要求。一是熟知本學科的知識(一至六年級,要求學生會的老師要會),二是駕馭本學科教學的本領(教學設計能力、口語表達能力、指導學習能力、分析評價能力等),三是要提升現(xiàn)代教育技術(shù)能力,適應網(wǎng)絡環(huán)境下學習的要求。
4.通過走出去、請進來的辦法,全方位整合資源,幫助教師獲取學習的機會。一是現(xiàn)有參加各種團體的老師要認真參與每次活動,通過活動形成自己的教育教學觀念,給本校老師樹榜樣、做引領,學期結(jié)束學校要查看活動記錄。二是指派外出學習培訓的老師要珍惜機會,以積極的心態(tài)參加活動,在活動中提高認識、充實自己, 要做好活動后的總結(jié)與反思(校園網(wǎng)上見到帖子)。三是在本校組織的各種學習研究活動,教師要積極準備,認真參與,提高活動的實效性。四是有條件的情況下,學校將聘請有關專家到校講學,或選派教師到有影響力的學校學習取經(jīng)。建議自發(fā)組建“學習共同體”。
五、豐富學生活動,促使其發(fā)展個性特長
過去的時間里,我校學生在組織的各項活動中佳績頻傳,但學科間發(fā)展不夠平衡,學生特長不夠凸顯。為進一步提升學生素質(zhì),讓學生在各項活動中脫穎而出,提出如下建議:
1.教研組、學科組必須根據(jù)上級計劃按學期或年度制定出自身的訓練計劃,計劃要有目標、有內(nèi)容、有時間、有地點、有落實、有舉措、有專人負責,計劃要有科學性、長遠性、實效性,要提高活動的參與率。
2.各組老師在培訓活動中要擔當責任,首先在提升自身素質(zhì)的前提下發(fā)展學生特長,要加強自身專業(yè)技能的提高,活動中認真輔導、不折不扣,朝著制定的目標努力。
3.基于學生發(fā)展開展學科活動。開展形式多樣、目標明確的學科活動:如“我們的傳統(tǒng)節(jié)日”主題活動,結(jié)合中秋、重陽等傳統(tǒng)節(jié)日開展多種形式的“研―學―做”活動,充分發(fā)揮活動的綜合效能;繼續(xù)開展大閱讀、研究性學習、創(chuàng)新實驗等活動,舉行小學生口算能力檢測、數(shù)學小論文評比、小學生拼音過關檢測、中英文寫字比賽、英文朗誦比賽、閱讀與作文競賽等活動,以學科活動促進學生的素質(zhì)發(fā)展。
4.音、體、美、信技、科學等社團活動本學期仍組織活動,一方面可在規(guī)定的時間進行(每周二下午),另一方面可根據(jù)自身的實際需要安排適當?shù)臅r間進行訓練,相互間人員的選擇不可沖突。
5.沒有競賽項目的學科,也要根據(jù)自身學科的特點,組織開展相關的系列過關或相應的競賽活動,一方面把好入口關,另一方面發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)特長。各教研組必須在計劃中安排此類相關的活動。
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20_學年是學校建設發(fā)展的關鍵年,本年度總務后勤工作以學校的改擴建工程為重點,依靠全體教職員工,克服困難,堅持“為教學服務,為師生服務”的原則,不懈努力保證學校教育教學的正常開展,進一步加強食堂管理、校產(chǎn)維護使用、保證校園平安為重點,圍繞校長室提出的:加強學校管理,著力提升學校內(nèi)涵發(fā)展水平,努力把富亭小學辦成學區(qū)老百姓滿意的學校而扎實工作。加快學校建設發(fā)展步伐。著重做好幾方面工作:
一、加強總務處隊伍建設,提高思想素質(zhì)
進一步樹立服務意識,加強業(yè)務知識技能學習,提高服務水平, “要想在前,服務在先,分工明確,共同合作。為學校全體教師提供優(yōu)質(zhì)服務,為創(chuàng)建品牌學校作出更多貢獻”。全體人員應當發(fā)揚刻苦學習精神、團隊合作精神、勇于創(chuàng)新精神、敬業(yè)奉獻精神。明確工作職責、工作方向,切實加強工作的自覺性和責任性,塑造“意識超前、工作務實、力求質(zhì)量、敢于創(chuàng)新、言行高尚”的教師形象,努力為全體師生服務,為學校的發(fā)展服務。
二、加強收費管理,合理使用資金
1、落實義務教育階段收費政策,在收費上要嚴格遵守物價、財政、教育部門核準的收費辦法和標準,正確使用好收費票據(jù),做到票據(jù)出具符合規(guī)范,內(nèi)容正確合法, 嚴格控制各項費用的支出。
2、學校開展任何一項代辦服務項目都要符合以下要求:教育局審批通過;學生自愿、家長同意;做到公開、透明、規(guī)范的原則。廣大教師要時刻注意,不可自主收取自認為是合情、合理的費用,堅決杜絕亂收費現(xiàn)象,切實減輕學生負擔。做好家長的思想工作,讓家長在思想和行動上能與學校保持一致,更好的為學生的健康發(fā)展服務。
3、做好校長的財務參謀工作,執(zhí)行好經(jīng)費使用計劃,準確提供有關數(shù)據(jù)、情況。在經(jīng)費使用上,努力做到精打細算,少花錢,多辦事。
三、抓好校舍、校產(chǎn)的常規(guī)性管理
1、及時做好維修工作,提高服務效率,并根據(jù)維修情況,提出校產(chǎn)維護意見。一方面督促總務后勤人員及時維修,不拖拉,不遺忘;另一方面督促全體師生自覺做好校產(chǎn)的維護工作。
2、根據(jù)上級要求做好校舍、校產(chǎn)清查工作。根據(jù)全國校安辦統(tǒng)一部署,認真做好校舍安全排查工作,做好校舍安全檔案并安時上報。制訂完善學校《富亭中心小學校產(chǎn)安全管理辦法》,總務處對各教室、專用教室財產(chǎn)登記造冊的基礎上,明確各教室、專用室等管理人員的職責,要求保管責任到人,并經(jīng)常進行檢查,期末進行核對。發(fā)現(xiàn)短缺、毀損財產(chǎn)的現(xiàn)象,查明原因,明確責任,作出處理意見。
3、我校的電腦、多媒體等現(xiàn)代化設備逐年增加,電教設備的日常維修、保養(yǎng)工作十分繁重,總務處要協(xié)助電教組了解情況、分析、解決問題。要加強現(xiàn)代化技術(shù)裝備的常規(guī)性管理,定期檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時處理。
四、做好服務工作,保障教學正常開展
1、熱情主動地做好辦公用品、學習用品等的發(fā)放工作,認真及時做好記錄,期末要做好庫存清點工作。要急教師所急,想他人所想,在工作繁忙時要根據(jù)事情的輕重緩急,合理安排好工作的順序。
2、及時做好每學年的裝備計劃,認真協(xié)助裝備中心做好設備的接受工作。學校采購物資中堅持集體采購制度,對教育教學工作中需要的常備物資、材料做到及時采購,質(zhì)量第一,貨比三家,有適當?shù)膸齑媪?,既保證教師、學生們隨時領用,又不積壓浪費。
3、大力開展節(jié)電、節(jié)水、節(jié)紙等節(jié)能活動,提倡節(jié)約,反對浪費,文印室要根據(jù)學校文印有關規(guī)定操作,特別是要根據(jù)學生實際控制有關資料的數(shù)量,切實減輕學生負擔。在期中、期末油印量較大時,要及時完成油印、復印任務,準確做好登記匯總工作 。
4、及時代辦好學生平安保險的投保理賠工作和報刊征訂發(fā)放事務工作,服務好師生。
5、嚴格控制學生騎車上學,加強學校接送車、私家車管理。加強全體師生交通安全教育,嚴格遵守交通法規(guī)。同時還要加強車輛停放規(guī)范管理。切實加強安全教育,確保師生交通安全。
6.落實扶貧幫困工程,在各班認真調(diào)查摸底的基礎上,實行教育券制度和營養(yǎng)午餐補助,同時確定一批學生作為幫困對象,在各方面給以適當?shù)臏p免,讓困難學生及其家庭充分得到幫助。
7、傳達室人員要按學校制定的各項規(guī)定,嚴格執(zhí)勤、文明服務,放學后要巡視校舍,檢查各班關燈關水關門等情況,發(fā)現(xiàn)異常問題要及時匯報,要及時負責地做好報刊信件的發(fā)放工作。
五、配合校長室抓好校園安全工作,創(chuàng)建平安校園
1、對校舍、樓梯過道、體育設施、電器開關等要定期檢查,開學初進行全面檢查維護,發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時向校長室匯報,并采取有效措施,防止安全事故的發(fā)生,確保校園安全與穩(wěn)定。
2、加強食品、飲水安全管理,建立長效衛(wèi)生管理監(jiān)督制度,確保師生身體健康安全。
3、進一步健全安全責任制,抓好安全宣傳教育,增強師生安全意識和自我保護能力。不存在任何麻痹思想和僥幸心理。
4、重點抓好六項工作檢查:安全責任制的落實;消防安全出口通道;教學、生活設備設施安全與衛(wèi)生標準;食品、飲水安全與衛(wèi)生標準;組織學生教育教學或社會實踐安全保護措施;制定各類安全應急預案。
六、改進食堂管理,規(guī)范食堂操作流程
1、食堂管理員要每天把好購菜質(zhì)量、數(shù)量、價格關,每天進行菜價調(diào)研。
2、總務主任每個學期要對定點攤點進行了解情況,做好材料存檔,監(jiān)控發(fā)現(xiàn)不符合食品衛(wèi)生要求或價格高于市場價的,要及時取消定點供貨資格。
3、對炊事人員要定期召開會議,定期進行食品衛(wèi)生知識培訓,定期做好健康檢查,保證健康安全,提高工作水平和責任心。
4、不斷改進食堂管理模式,加強教師的服務意識,切實提高膳食質(zhì)量,重點加強分部送餐安全監(jiān)督,進一步規(guī)范食堂管理,盡量做到讓家長放心,學生滿意。
七、創(chuàng)建良好的學習環(huán)境
1、克服校區(qū)分散帶來的安全隱患,嚴格規(guī)范地做好進出學校秩序,重視對學生進行安全教育,嚴禁學生到馬路周圍活動。
2、各班級要認真搞好環(huán)境衛(wèi)生,教室和衛(wèi)生包干區(qū)要經(jīng)常保持清潔衛(wèi)生,各班級的學習、生活垃圾要倒在校門內(nèi)的垃圾桶內(nèi),確保環(huán)境衛(wèi)生。
3、雖然校園破舊,校園環(huán)境復雜,我們要加強班級、校園文化布置,重視校園的綠化工作,對花草樹木的生長情況經(jīng)常關心,及時督促養(yǎng)護人修剪、施肥、鋤草、施藥等。全體教師都要教育學生逐漸養(yǎng)成愛護花草樹木的良好習慣,自覺維護校園綠化環(huán)境。提高校園文化品位。
八、加強財務管理,努力改善辦學條件,提高教師待遇
1、編制好20_年度學校經(jīng)費收支預算,拓寬思路,籌措經(jīng)費,力爭20_年度學校經(jīng)費收支平衡。
2、做好學校經(jīng)費統(tǒng)一核算管理后的相關工作,及時做好工資改革的各項工作,重點要細致做好教師績效工資工作,根據(jù)上級財政、人事部門的政策要求,認真按照教師的個人實際情況,正確計算教師的基礎性績效工資,根據(jù)學校的實際情況協(xié)助校長室做好考核獎勵性績效工資的分配,保障教師各項福利待遇的落實。
3、做好教師醫(yī)療保險、養(yǎng)老保險等各項工作,保障教師基本權(quán)益。
4、認真落實教師住房政策,根據(jù)上級統(tǒng)一要求,制定計劃,按時兌現(xiàn)教師貨幣分房款、住房補貼。同時做好宣傳工作,消除教師顧慮。及時協(xié)助做好教師住房公積金提取、轉(zhuǎn)移等相關工作。
九、努力抓好學?;üぷ?/strong>
按照教育局要求和學校實際,成立學校建設領導工作組織,落實人員、明確分工、強化責任,積極主動聯(lián)系有關部門,辦好各種手續(xù),爭取學校的改擴建早日破土動工。在工程正式開工以后,配合有關部門做好監(jiān)督工作,嚴把工程質(zhì)量關,安全關,切實做好本部師生的安全防護工作,確保建設工程安全有序進行。
總務后勤人員要努力作到熱情待人,以身作則,以高度的事業(yè)性和責任感,主動開展各項工作。全體教師堅持服務學生、相互合作,共同把學校總務后勤工作搞好,為實現(xiàn)我校的快速健康發(fā)展提供有力保障。
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一、基本情況回顧:
1、為教學一線提供后勤保障。
為了各班順利地迎接開學,我們總務部門在暑期對教學樓、行政樓屋內(nèi)及其屋面漏水進行全面維修,樓梯間臺階維修和墻面進行粉刷,并對全園雜草進行清除。
2、勤儉持家,有計劃地投入。
為了開源節(jié)流,在物品的添置上做到了有計劃。上學期添置幼兒床382床,大型熱循環(huán)消毒柜1臺,更換廚房不銹鋼桶10個、盆子10個,燒開水壺12個,幼兒凳椅300張。
3、安全工作。
在安全管理上,各部門各班責任到人,每周每月對安全設施、設備核查排查,并做好記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,特別是在3—7月份手足口病、h1n1甲型流感高發(fā)期,我園未發(fā)生一例病例。
二、指導思想
本學期的后勤工作,要切實落實園務工作計劃有關要求,進一步樹立服務思想,繼續(xù)加強員工隊伍建設,加強園資、園產(chǎn)管理、加強安全工作。在不斷完善和規(guī)范中,提升后勤服務和質(zhì)量以及后勤管理水平。
1、加強員工隊伍建設,努力探索規(guī)范化途徑。
(1)建立員工個人工作檔案,詳實記載員工工作經(jīng)歷,體檢情況,工作考核狀況等。
(2)繼續(xù)堅持每日巡視制度,及時發(fā)現(xiàn)問題,分析癥結(jié),并與相關人員交換意見,發(fā)揮巡視功效。
(3)繼續(xù)實施員工工作考核工作制度,獎優(yōu)懲劣,進一步激發(fā)后勤人員的積極性與主動性,提高工作質(zhì)量。
2、加強園資園產(chǎn)管理,努力發(fā)揮有限資產(chǎn)。
(1)認真根據(jù)資金預算計劃情況,合理地使用好各類經(jīng)費,不斷改善和優(yōu)化辦園條件。
(2)加強財務管理,嚴格執(zhí)行財務管理制度,做好經(jīng)費審核,規(guī)范收費,落實幼兒伙點帳目公示制度。
(3)堅持勤儉辦園的原則,積極倡導節(jié)約水、電、煤氣、材料等,減少浪費。
(4)愛護并合理使用園內(nèi)設施設備,認真做好各類檢修工作,對小型維修嘗試自己動手完成,竭盡所能節(jié)約維修經(jīng)費開支。
(5)繼續(xù)探索物材管理的科學性,進一步完善固定資產(chǎn)的管理制度,定期檢查各班、室的資產(chǎn)情況,督促加強保管,降低損壞與流失。期末認真進行資產(chǎn)的清理核對工作。
3、加強衛(wèi)生與安全管理,堅持操作規(guī)范化。
(1)繼續(xù)抓好環(huán)境衛(wèi)生工作,堅持衛(wèi)生保潔工作包干,明確責任區(qū)和責任人。加強檢查和指導,確保幼兒園環(huán)境衛(wèi)生整潔有序。
(2)進一步加強食堂人員食品、食品加工過程、餐具清洗、消毒過程的檢查和指導,切實落實《食品衛(wèi)生法》,規(guī)范操作。
(3)進一步強化門衛(wèi)人員的安全責任意識,嚴格執(zhí)行外來人員的查詢和登記工作,嚴防幼兒走出園門以及盜竊等現(xiàn)象的發(fā)生。
(4)認真及時地做好各件物品、器械的保養(yǎng)和維修,確保安全使用。
(5)繼續(xù)加強對易燃、易爆、有毒的危險品及清潔消毒用品管理,做到專人保管、限量發(fā)放,以備不測。
(6)繼續(xù)切實做好消防安全工作,強化安全責任,堅持以防為主,消除隱患,做到安全第一。
4、做好膳食工作,廣泛聽取教師、幼兒和家長的意見,盡量增加食譜的花樣,并保證營養(yǎng)的均衡,做到粗細、甜咸、干稀搭配。
5、繼續(xù)強化服務意識,積極做好后勤保障工作。
本學期后勤人員要克服人員體弱、年齡老化困難,積極配合完成園中心工作,做好教師賽課、環(huán)境創(chuàng)設、家長開放日活動等后勤保障工作。
三、月份工作安排。
八月
1、擬定辦公、教學用品、幼兒藥品等采購計劃及發(fā)放物品。
2、全園衛(wèi)生大掃除。
3、檢修全園水電及檢查門窗桌椅。
4、與供貨商簽訂合同、并更新相關證件。
九月
1、根據(jù)編班情況調(diào)整桌椅、床鋪。
2、慶?!敖處煿?jié)、中秋節(jié)”。
3、配合班級搞好環(huán)境創(chuàng)設。
4、做好國慶節(jié)值班人員安排。
十月
1、重陽節(jié)探望老教師。
2、抽查寢室衛(wèi)生及班級衛(wèi)生。
3、配合各班早操衛(wèi)生。
4、全園衛(wèi)生大檢查。
十一月
1、組織后勤工作人員學習。
2、各班玩具自查、戶外大型玩具檢查。
3、配合全園家長開放日。
十二月
1、補充保健室醫(yī)藥用品。
2、配合班級賽課。
3、慶元旦活動。
一月
1、全園檢修。
2、清點班級以及園內(nèi)財產(chǎn)。
3、做好財務的稽查工作。
4、歸還出借物品。
5、安排寒假值班表。
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一、以創(chuàng)新理念轉(zhuǎn)變服務模式,優(yōu)化工作作風
工作人員要嚴格遵守學校的考勤制度,嚴守工作崗位,外出辦事必須向主管領導請假。始終堅持為教育教學服務的思想理念,對本職工作要按照學校每周工作的特點提前謀劃部署,主動和各系部取得聯(lián)系,圍繞重點區(qū)域、抓住關鍵環(huán)節(jié)、分清輕重緩急、緊記時間節(jié)點提前籌劃主動完成,對其它部門或師生反映的問題要及時處理,決不拖拉推諉,要主動服務好師生。
二、以突出校園環(huán)境的亮點、優(yōu)化校園環(huán)境的盲點為抓手改善辦學條件,提升校園環(huán)境的檔次,進一步提升學校辦公及教學的信息化水平。完成辦公樓、實驗樓、花園維修的后續(xù)工作,改善校園綠化。積極開展校園“三化”建設,爭取在建好舊校園的同時創(chuàng)建新校園。
1、搭建云計算服務平臺,進一步提升學校辦公及教學的信息化水平。
2、花園假山改造。
3、更換破損辦公設備。
4、通過政府采購完成各類實訓設備的購置。
三、以遵守制度為前提,使財務管理科學化、合理化、便利化
1、實施財務支出預算管理,各部門、各系部支出須制定年度預算報告。嚴格執(zhí)行政府采購制度,部門所需物品需提前申報校長審批,按程序采購。1萬元以上的商品采購、5萬元以上的維修支出要報政府采購。違反采購制度,部門私自采購的物品不予報帳。
2、繼續(xù)實行公務卡制度。人員出差,司機加油,購買物品一律用公務卡結(jié)算。
3、嚴格壓縮“三公”經(jīng)費支出??刂普写M支出,確需公務接待的盡量實行校內(nèi)教師灶接待;嚴格公車管理,嚴禁公車私用,盡量壓縮公車經(jīng)費支出;出差人員乘坐飛機需經(jīng)校長批準。長期外出培訓學習人員出租車費每周按兩天的標準報銷。
4、保證績效工資和學校聘用人員的工資按時發(fā)放。對正常合法且手續(xù)齊全的支出要及時報帳。
四、以“一物一卡、一卡一碼”為準繩,科學規(guī)范財產(chǎn)管理
1、財產(chǎn)會計定期檢查每位保管所管理的財產(chǎn),保管每學期要核查一次自己所管的財產(chǎn),防止財產(chǎn)流失。對破損設施設備要及時維修。
2、調(diào)離教師要辦理財產(chǎn)移交手續(xù),否則不予辦理工資證明。上下校區(qū)調(diào)整的教師離校時要到總務處領取離校人員簽字單,到相關部門辦理離校簽字手續(xù),然后憑離校手續(xù)到新的校區(qū)辦理飯卡和結(jié)構(gòu)工資,否則不予辦理。校聘教師離校的由系主任督促辦理離校手續(xù),否則造成的后果由系部主任承擔責任。
3、財產(chǎn)會計要建立財產(chǎn)紙質(zhì)管理檔案并經(jīng)常和電子檔案進行核對,尤其是電子帳反映不出的信息能在紙質(zhì)檔案中進行細化,盡量使電子帳和實物能夠相符合。對報損財產(chǎn)及時完善相關手續(xù)。不定期安排學校財產(chǎn)的清查。
4、學校各處室嚴禁將老舊木質(zhì)桌、凳、柜、床放入室內(nèi),一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將進行處罰。綜教樓和3號教學樓辦公學習的師生要保護好裝修過的教室和辦公室。財產(chǎn)維修繼續(xù)實行網(wǎng)報制度。按系部建立維修檔案。校內(nèi)維修在有材料時要當天完成。教室空余桌凳最多不能超過2套。
5、辦公用品按照勤儉節(jié)約的原則發(fā)放。領取數(shù)量多、價格貴的辦公用品要由總務處審批。班級每學期每班配2把拖把。
6、財產(chǎn)外借由校長批準。借條上要寫明聯(lián)系方式,保管對外借財產(chǎn)要及時督促歸還。
7、住宿管理堅持城區(qū)以外的“單身職工入住”的原則,確因特殊原因需要住宿的教工由本人申請總務處批準方可入住。
8、對系(部)搬遷的設備財產(chǎn)會計要提前和系(部)進行核對確認,及時調(diào)整變更財產(chǎn)管理人和使用人。
五、以全心全意為師生服務的理念和突出食品風味特色為目標管理好師生灶
1、引導學生養(yǎng)成節(jié)約文明的就餐習慣,在進入餐廳后能不喧嘩、不占餐位不占餐具、不灑飯、不剩飯、不亂丟雜物,餐后交回餐具。營造文明就餐的良好氛圍。
2、完善監(jiān)督管理,隨時掌握飯菜的品種、質(zhì)量、口味、價格,能讓師生吃上滿意飯菜。每周不定時檢查兩灶一次,檢查兩灶采購的主副食。進入兩灶的食品原料嚴格執(zhí)行合同制度、索證制度、臺賬制度,嚴格禁止過期食品、三無商品、腐爛變質(zhì)的商品進入兩灶,確保兩灶飲食安全。平時由干事督查,隨時檢查餐具衛(wèi)生、留樣記錄、消毒記錄以及各種臺賬,確保兩灶安全放心。
3、教師灶在副食種類的供應上要合理調(diào)配,要將固定種類與變化種類相結(jié)合,地方菜和大眾菜相結(jié)合,防止口味單一化。增加適應青年教師要求的飲食種類,特別是肉菜類。
4、實行刷卡售飯,禁止現(xiàn)金交易。售飯管理處要堅守工作崗位,保證師生便利充卡。每月5號前定時核對結(jié)算款額,不得拖欠。掛失卡、補卡、解卡要嚴格執(zhí)持簽字手續(xù),防止學生作弊。
5、嚴格管理國家貧困生助學金和蛋奶補助,班主任要引導學生理性消費。
6、經(jīng)常檢查學生就餐情況,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,防止矛盾激化。學生違反就餐制度時,處罰與班主任考評掛鉤。
7、嚴禁灶務人員與師生發(fā)生任何爭吵。
8、灶務人員要愛護學校的設備,對于學校已安裝好的設備嚴禁私自拆除或改裝。如有需要首先要向總務處申請。
六、以勤儉節(jié)約為榮,管理好水、暖、電、氣
1、強化師生勤儉節(jié)約意識,樹立環(huán)保節(jié)能意識。
2、校內(nèi)印刷品要求雙面印刷,實行先開票后印刷。
3、開水房每天按時供三次開水,冷水房全天開放。
4、節(jié)約用水,水龍頭損壞要及時更換,杜絕長流水現(xiàn)象。
5、嚴禁教工在校內(nèi)開小灶,嚴禁使用大功率用電器和液化氣,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),嚴厲處罰。電工對老化干線要及時更換,排除隱患。按時收繳水電費。
6、電工要經(jīng)常檢查各用電區(qū)域,及時維護,確保學校正常用電。
七、以高度的責任心為師生做好冬季供暖工作
1、提前檢查供暖設施,確保正常供暖
2、各班級都要教育學生愛護供暖設施,嚴禁學生亂動排氣閥,嚴禁學生踩踏搖晃供熱管道和暖氣片,嚴禁在暖氣片上擺放物品。對于人為損壞供暖設施的將從重處罰。供暖期間嚴禁在地面堆放重要物品,電源插座要離地。
八、其它工作
1、做好樹木冬季修剪工作和月季越冬保護工作。
2、突發(fā)工作及時安排處理。
3、師生灶、衛(wèi)生間、廁所定期消毒。
4、團結(jié)協(xié)作,密切配合,完成本學期各項工作。
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一、指導思想。
以學校工作計劃為依據(jù),按照本?!叭暌?guī)劃”,圍繞“讓每一個學生成功,讓每一個家長滿意”的辦學理念,加強學校新校區(qū)建設,改善辦學條件,積極推進我校健康發(fā)展。結(jié)合我處實際,完善內(nèi)部管理制度,全面實施“滿意工程”,發(fā)揮總務工作在學校的應有作用,提高全員的服務意識,繼續(xù)打造后勤服務主動化,從而達到優(yōu)質(zhì)服務,以育人為宗旨,使學??倓蘸笄诠ぷ餮刂_的軌道健康有序的向前發(fā)展。
二、主要工作。
1、繼續(xù)做好“后勤常規(guī)管理”工作。做到經(jīng)常性檢查與突擊性檢查相結(jié)合;一般性檢查與專項性檢查相結(jié)合。做好檢查記載工作和信息反饋工作。
2、全面落實“后勤工作精細化”措施,逐項分工,安排進度。各項工作安排有落實,檢查有記錄。
3、加強學校固定資產(chǎn)的管理,尤其是貴重物品的管理,嚴格執(zhí)行相關制度,專人負責,做到帳帳相符、帳物相符。本學期全面核查學校固定資產(chǎn)。
4、財務工作:認真學習、宣傳、貫徹新《會計法》,嚴格執(zhí)行新《會計法》,建立健全單位內(nèi)部的控制管理制度,積極配合外部有關方面對本單位會計資料的真實性和完整性實施監(jiān)督檢查。嚴格執(zhí)行財務規(guī)章制度,杜絕亂收費。
5、切實做好學校安全工作,進一步提高監(jiān)控清晰度。定期地全面檢查校園內(nèi)水、電線路,確保各項工作正常運轉(zhuǎn)。讓平安和諧在校園綻放。
6、嚴格執(zhí)行采購制度,執(zhí)行采購審批程序,采購過程中不厭其煩的掌握信息又要提高工作效率,購物時做到價廉物美。
7、繼續(xù)實施學校教室財產(chǎn)檢查制度,通報制度,同時繼續(xù)增強后勤與政教共同管理的合力,使教室財產(chǎn)損壞率控制到最小程度。
8、結(jié)合新校區(qū)環(huán)境,美化校園。
9、及時完成校長室下達的其它工作。
三、具體工作落實時間如下:
(一)八月份:
1、完成搬遷收尾工作,給師生一個優(yōu)美的環(huán)境。
2、配齊本學期所需的辦公、清潔用品。配齊學生的課桌椅。
3、對全校財產(chǎn)進行大清查。配齊、更換、檢修班級、寢室、辦公室所需的公共物品。
4、做好財務管理工作,做好報名前的準備工作。
(二)九月份:
1、檢查各處室辦公桌、柜,班級課桌椅情況并記載,落實固定資產(chǎn)管理責任制。
2、繼續(xù)完善學校水電維修和其它維修工作。確保學校正常的教學秩序。
3、搞好校園綠化,美化、亮化校園環(huán)境。
(三)十至十二月份:
1、檢查前期各項工作的落實情況。
2、對校園內(nèi)水、電進行一次大檢修 。
3、完成固定資產(chǎn)登記工作。
(四)一月份:
1、做好期末財產(chǎn)驗收工作。
2、安排假期各項維修工作和下學期開學前的準備工作。
學校總務處工作計劃模板【篇5】
一、指導思想
總務處以學校工作計劃為指導,在學校校長室的統(tǒng)一領導下,進一步明確“服務于教學,服務于師生”的原則。緊緊圍繞學校工作中心,圍繞后勤工作為教育教學服務,全心全意為師生生活服務的宗旨,進一步強化后勤內(nèi)部管理機制,認真做好后勤人員的管理、學校的教學設施管理、學校安全管理、食堂食品安全衛(wèi)生管理、學校財物的管理,財務管理等各項工作。全面提高后勤人員的思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì),努力增強服務意識,提高服務質(zhì)量和服務水平,把優(yōu)質(zhì)高效的后勤服務工作作風落到實處,使后勤工作在制度化、規(guī)范化、高效化方面有新突破,再上新臺階。
二、工作目標
1.總務工作必須做好為教學服務,為師生的生活服務。
2.認真做好學校教育設施、體育設施、電器設備、生活設施的保養(yǎng)和維修工作,保證教育、教學、生活的順利進行。
3.抓好學校食堂食品管理、宿舍管理工作,杜絕事故的發(fā)生。
4.加強學校的安全管理工作,做好學校安全保衛(wèi)工作。
5.做好學校財產(chǎn)的登記工作,實行電腦化管理。
三、主要工作及措施
(一).抓好食堂管理工作工作。加強食堂伙食的檢查與監(jiān)督力度,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,確保食品衛(wèi)生安全,杜絕事故。加強食堂環(huán)境管理和個人衛(wèi)生管理,保持就餐環(huán)境的優(yōu)美和整潔,認真抓好工作人員的個人衛(wèi)生工作,保持穿著整潔。及時征求師生的建議與意見,不斷改進食堂工作,做到讓師生滿意。
(二)、抓好校產(chǎn)的常規(guī)性管理
1、總務處后勤人員要時刻關注學校所有硬件的安全,經(jīng)常檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決,及時做好維修工作,做到能修則修,能代則代,降低維修的成本,維修人員在維修中要力爭做到小修不隔夜,大修不隔天,如果修不好,要和教工打招呼,提高服務效率,并根據(jù)維修情況,提出校產(chǎn)維護意見。
2、在總務處對各教室、專用教室財產(chǎn)登記造冊的基礎上,明確各教室、專用室等管理人員的職責,總務處期末進行核對,發(fā)現(xiàn)短缺、毀損財產(chǎn)的現(xiàn)象,查明原因,明確責任,作出處理意見。
3、我校的電腦、多媒體等現(xiàn)代化設備逐年增加,電教設備的日常維修、保養(yǎng)工作十分繁重,總務處要加強現(xiàn)代化技術(shù)裝備的常規(guī)性管理,定期檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時處理,做到不影響教學的順利進行。
(三)、加強收費管理,合理使用資金。
1、學校任何一項代辦服務費項目都要符合政策;堅持學生自愿、家長簽字的原則,堅決杜絕亂收費現(xiàn)象。
2、做好學校領導的財務參謀工作,執(zhí)行好經(jīng)費使用計劃,準確提供有關數(shù)據(jù)、情況。在經(jīng)費使用上,努力做到精打細算,少花錢,多辦事。
(四)加強校園綠化、衛(wèi)生管理
總務處要認真抓好校園的綠化工作,對花草樹木的生長情況經(jīng)常關心,及時督促養(yǎng)護人修剪、施肥、鋤草、施藥等。全體教師都要教育學生逐漸養(yǎng)成愛護花草樹木的良好習慣,自覺維護校園綠化環(huán)境。繼續(xù)實行晨掃檢查制度,確保校園衛(wèi)生整潔。
總之,總務后勤人員要努力熱情待人,以身作則,以高度的事業(yè)性和責任感,主動開展各項工作,依靠全體員工把后勤工作搞好,為實現(xiàn)學校的教育教學作出應有的貢獻。
學??倓仗幑ぷ饔媱澞0濉酒?】
一、指導思想
本學期總務工作以管好校產(chǎn)為重點,始終堅持“為教學服務,為師生服務”的原則,樹立“服務育人”的宗旨,認真做好后勤各項工作。
二、工作目標
在校領導下不斷健全和完善總務工作各項規(guī)章制度,落實崗位責任制,強化各項服務的過程管理。圍繞學校工作中心,不斷改善和美化環(huán)境,積極努力開源節(jié)流,為學校發(fā)展而努力。
三、常規(guī)工作
1、制訂總務處新學期工作計劃。
2、召開總務工作人員會議,進一步細化和明確各自的職責及要求。
3、做好各類辦公用品、耗材的采購發(fā)放工作。
4、做好各部門、各班級的財產(chǎn)清點,對舊學生公寓的財產(chǎn)做好清點、規(guī)整。
5、及時對學生損壞的桌椅、門、鎖、窗、水電等設施進行維修,保證學生正常上課。
6、定時清理水箱,保證師生用水安全。
7、做好校園綠化、美化工作。
8、做好開學前設施設備的安全排查工作。
9、定期、不定期排查學校各項設施設備,排查水電安全。
10、加強節(jié)能考核力度。
四 、工作任務
1、后勤人員提前三天前到校為開學做準備,檢查水、電、暖。保證開學時一切正常。
2、規(guī)范固定資產(chǎn)管理。一切固定資產(chǎn)損壞由管理人員填寫損壞報表,進行登記再報損。損壞照價賠償。(教師離開教室、辦公室等時關電源、關門)
3、盡可能的提高學生的飯菜質(zhì)量,保證食品安全、就餐安全。
4、損耗物品的領取。A3A4紙張的領取(一月一次,一次一箱),掃把、拖把一學期兩次開學初,開學中(如有就不在領取)。領取按時,過期不候。中心筆、稿紙等開學初一次性領取。宿舍物品由宿管統(tǒng)一登記領取。一學期一次,中間損壞丟失由學生自己購買。
5、公共財產(chǎn)的管理。教室內(nèi)物品、教師用電腦等。愛護好,交接好。
6、教師食堂管理。本計劃外包,因各種原因未能實現(xiàn)。就餐老師們提前(月初)就交生活費,按就餐人數(shù)購買蔬菜等,減少浪費。
7、隨手關電、關水。
8、后勤管理人員少,事情多,任務重。
總之,總務工作人員要努力熱情待人,以身作則,以高度的事業(yè)心和責任感,主動開展各項工作,依靠全體員工把總務工作搞好,為實現(xiàn)學校的教育教學計劃作出應有的貢獻。
2022年春季學??倓仗幑ぷ饔媱?
一、指導思想:
以學校工作計劃為指導,認真學習全面貫徹上級有關教育工作的文件精神,進一步明確學校工作“教書育人、管理育人、服務育人”的辦學方向。緊緊圍繞學校工作中心,圍繞后勤工作為教育教學服務,為師生生活服務的宗旨,進一步強化后勤內(nèi)部管理,全面提高后勤人員的思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì),努力增強服務意識,提高服務質(zhì)量和服務水平,進一步做好師生學習、活動、生活、教研的日常各方面的服務工作,使后勤工作在規(guī)范化、制度化、社會化方面有新進展。
二、本學期主要工作:
以“人民滿意”為學校的辦學目標,圍繞迎“國檢”工作,根據(jù)學校統(tǒng)籌安排,積極探索后勤服務后勤管理工作的新路子,在試行中不斷總結(jié),逐漸完善和提高。牢固樹立為教育第一線服務觀念,本著竭誠為廣大師生服務的思想,努力把布拖中學辦成教育質(zhì)量一年比一年好、師資隊伍強、學生活力足、教育環(huán)境優(yōu)的學校。
(一)后勤方面:
1、進一步完善后勤工作各項制度,認真制定落實崗位責任制。在對后勤各項制度修定的基礎上,進一步細化崗位職責、工作量考核。細化各環(huán)節(jié)的考核標準,完善考核評比條例。做到分工具體職責明確,考核對照有標準,以便相互監(jiān)督,確保后勤服務工作,事事有人做,人人有事做,同時定期不定期廣泛征集師生對后勤工作人員服務的態(tài)度、服務質(zhì)量的意見和要求。
2、抓好校園環(huán)境管理。本學期我們將在原基礎上,通過各種形式向師生員工進行愛護公物,保護環(huán)境的宣傳教育,在師生中造成愛護公物,愛護校園一草一木的輿論氛圍,積極開展美化校園,亮麗校園的活動,把創(chuàng)建文明校園活動和良好的衛(wèi)生、生活習慣的養(yǎng)成結(jié)合起來。
(二)安全方面:
為保障學校安全,牢固樹立“安全第一”的思想,警鐘長嗚,常抓不懈,預防為主。對學校方方面面自查三次(期初、期中、期末)發(fā)現(xiàn)存在安全隱患及時向校領導匯報。學初檢查各室的水電線路的暢通和安全檢查。
(三)固定資產(chǎn)方面:
設立固定資產(chǎn)管理員,建立健全的管理制度,增加的固定資產(chǎn)須完成以下流程:登記入庫入帳→各室領用(室負責人簽字)→各室建立分帳→歸還等。將固定資產(chǎn)的管理責任落實到有關部門和個人。定期或者不定期對固定資產(chǎn)進行清查盤點,年度終了前,應當進行一次全面的清查盤點,做到帳、卡、物相符。
三、工作安排:
八、九月份:
1.積極協(xié)助上級部門在布拖中學的各項維修工作,提出合理化建議。
2.對全校教室及辦公室進行最后檢修,做好開學準備工作。
3.發(fā)放學生書簿,并做好書簿退補工作。
4.采購新學期學校必需物資。
十月份:
1.進行辦公室校產(chǎn)登記和各班教室校產(chǎn)登記。
2.做好迎“國檢”驗收工作準備。
3.進行日常校產(chǎn)檢修。
十一月份:
1.加強安全教育工作。
2.進行后勤工作檢查。
十二月份:
1.對學校進行安全設備進行檢查。
2.檢查后勤工作。
一月份:
1.期末各班及各科室校產(chǎn)檢查。
2.做好本期工作總結(jié)。
2022年春季學校總務處工作計劃3
一、指導思想
本學期學??倓展ぷ鲌猿忠詫W校工作計劃為指導,全面落實學校工作計劃和三年發(fā)展規(guī)劃年度目標,堅持后勤為教育教學服務的思想,在校長室的統(tǒng)一領導下,進一步明確“服務于教學,服務于師生”的原則。緊緊圍繞學校工作中心,圍繞后勤工作為教育教學服務,全心全意為師生生活服務的宗旨,進一步強化后勤內(nèi)部管理機制,認真做好后勤人員的管理、學校的教學設施管理、學校安全管理、食堂食品安全衛(wèi)生管理、學校財物的管理,財務管理等各項工作。全面提高后勤人員的思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì),努力增強服務意識,提高服務質(zhì)量和服務水平,把優(yōu)質(zhì)高效的后勤服務工作作風落到實處,使后勤工作在制度化、規(guī)范化、高效化方面有新突破,再上新臺階。
二、工作目標
1、堅持以人為本,強化隊伍建設。后勤服務人員是學校組成的一部分,他們的素質(zhì)關系到學校的整體素質(zhì),后勤工作人員也要加強學習,努力提高自身素質(zhì)??倓仗幗?jīng)常組織后勤工作人員認真學習崗位規(guī)范,使他們思想觀念與時俱進,跟上時代步伐,思維方式與時更新,思維層次與時提升,進一步增強服務觀念,明確服務宗旨。鼓勵他們用自己良好的言行,優(yōu)良的服務質(zhì)量贏得師生的滿意與贊譽,完善后勤方面各項規(guī)章制度。
2、加強后勤人員的安全教育,確保后勤人員在操作中無事故發(fā)生。
3、加強校園環(huán)境建設,引導全體后勤人員以主人翁姿勢參加校園環(huán)境的治理和維護,打造潔、凈、美的校園環(huán)境,完善學校發(fā)展規(guī)劃。
4、抓好學生伙食管理,關心師生生活。對師生伙食從采購到制作進行全過程監(jiān)督管理,嚴防食物中毒。炊事人員要按照崗位目標責任切實做好炊事工作,不斷學習鉆研,提高廚藝,精心制作,切實提高伙食質(zhì)量,努力使師生滿意。總務處要經(jīng)常深入了解師生需求,及時盡力解決師生生活中的一些實際問題。
5、堅持勤儉辦學,嚴格財務管理。嚴格把好日常經(jīng)費使用關,杜絕一切浪費現(xiàn)象的發(fā)生。在經(jīng)費使用上,從學校實際出發(fā),做好校長參謀,嚴格核算,做到合理開支,統(tǒng)籌兼顧,保證重點。嚴守財務制度,辦事堅持廉潔奉公,嚴格采辦手續(xù),積極推行財務公開,增強財務工作的透明度。
6、加強校產(chǎn)管理,充分發(fā)揮資產(chǎn)的功能作用。進一步明確校產(chǎn)管理職責,做到室室有人管,物物有人管,建立物產(chǎn)保管使用責任制度,堅持誰使用誰負責保管,誰損壞誰負責賠償?shù)脑瓌t,對一些損耗品的領用,登記與核銷,做到合理規(guī)范。強化維修管理意識,對學校各項設施設備定期檢修,做好保養(yǎng)維修工作,延長促用壽命,提高使用效率。
7、嚴格收費管理,嚴格按收費標準收費,收費標準公示,增強收費工作的透明度,不亂收費。
三、主要工作及措施
(一)抓好食堂管理工作。加強食堂伙食的檢查與監(jiān)督力度,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,確保食品衛(wèi)生安全,杜絕事故。加強食堂的環(huán)境管理和個人衛(wèi)生管理,保持環(huán)境的優(yōu)美和整潔,認真抓好工作人員的個人衛(wèi)生工作,保持穿著整潔。嚴格執(zhí)行食堂員工考核條例,確保食堂各項工作有章可循。及時征求師生的建議與意見,不斷改進食堂工作,做到讓師生滿意。
(二)抓好校產(chǎn)的常規(guī)管理??倓蘸笄谌藛T要時刻關注學校所有設備的安全,經(jīng)常檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決,及時做好維修工作,做到能修則修,能代則代,降低維修的成本,維修人員在維修中要力爭做到小修不隔夜,大修不隔天,如果修不好,要及時上報分管領導,提高服務效率,并根據(jù)維修情況,提出校產(chǎn)維護意見。
(三)加強收費管理,合理使用資金。
1、學校任何一項代辦服務費項目都要符合政策;堅持學生自愿、家長簽字的原則,堅決杜絕亂收費現(xiàn)象。
2、做好學校領導的財務參謀工作,執(zhí)行好經(jīng)費使用計劃,準確提供有關數(shù)據(jù)。在經(jīng)費使用上,努力做到精打細算,少花錢,多辦事。
(四)加強校園綠化、衛(wèi)生管理。總務處要認真抓好校園的綠化工作,對花草樹木的生長情況經(jīng)常關心,及時督促養(yǎng)護人員修剪、施肥、鋤草、施藥等。養(yǎng)成愛護花草樹木的良好習慣,自覺維護校園綠化環(huán)境。加強對保潔員的管理與考核,對每位保潔人員進行合理分工,確保每天打掃到位,不留衛(wèi)生死角。
(五)爭取政策支持,全面完成三年發(fā)展規(guī)劃年度目標。積極爭取上級部門的政策和資金支持,按計劃,規(guī)范有序的做好學校建設和教育裝備添置,提升教育現(xiàn)代化水平,順利完成三年發(fā)展規(guī)劃的既定年度目標。
四、具體安排
七、八月份:
1、檢查用水、用電設施狀態(tài)及各班級的桌椅是否到位,及時組織人員進行故障排除、桌椅清理
2、清理化糞池,維修教室、辦公室門窗
3、食堂的籌備,工作人員的招聘,上崗培訓等
4、添置必備的辦公用品和物品發(fā)放、領取工作
5、校園內(nèi)雜草雜物的清理,迎接新生到校
6、配電房發(fā)電設施的檢修
7、教學樓、辦公樓桌椅的清理
8、各項小型維修。
9、配合各處室做好學校的各項有關工作
10、班級、辦公室衛(wèi)生潔具、辦公用品發(fā)放。
11、學生、教師書籍、簿本發(fā)放。
12.飲水機清洗、消毒。
13、召開食堂人員、后勤人員會議。
_.根據(jù)學生人數(shù)的變化,調(diào)整食堂,添置餐具。
九月份:
1、班級和辦公室的安排與調(diào)整
2、學生書本調(diào)整
3、收取學生伙食費
4、簽訂后勤人員目標責任狀
5、簽訂各班各室財產(chǎn)保管責任狀。
6、校園隱患排查及整改上報。
7、完善食堂各項索證資料。
8、督促食堂賬目按照要求建立賬簿和會計報表。
十月份:
1、學校食堂的問卷調(diào)查和統(tǒng)計
2、假期安全保衛(wèi)工作。
3、學校安全隱患排查及整改上報。
4、配合各處室做好學校的各項有關工作
十一月份:
1、食堂人員會議
2、抓好食堂、綠化帶環(huán)境衛(wèi)生工作和校園保潔工作
3、配合各處室做好學校的各項有關工作
4.校園安全隱患排查及整改上報
十二月份:
1、安全檢查
3、元旦校園安全保衛(wèi)
4、協(xié)助各處室做好日常各項工作
5、校園安全隱患排查及整改上報
元月份:
1、召開總務處后勤工作人員會議
2、后勤人員進行考核
3、學校水電安全檢查
4、食堂人員會議
5、寒假安全保衛(wèi)工作
6、校園內(nèi)雜物清理,相關物品的回收登記保存
7、各項費用結(jié)算
8、校園安全隱患排查及整改上報
2022年春季學??倓仗幑ぷ饔媱?
1、為了保證全體師生的安全,定期校園檢查,主要檢查:屋面、屋架、墻壁、電線、水管、消防設施等設備項目,并做好記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時匯報與解決。
2、進一步加強固定資產(chǎn)的管理。因本年度調(diào)出和交流教師較多,總務處將對這部分教師電腦等設備調(diào)配,變更電腦設備使用人;總務處將進一步深入落實各室財產(chǎn)的配置情況,并全面地對固定資產(chǎn)的帳物進行核對和清理。
3、開學后抓緊與各班簽訂公物使用責任書,使公物管理意識深入班級。對于各班與各辦公室的課桌、課椅及公物的管理,實行定期檢查,每月將檢查結(jié)果公布,并作好記錄,納入學年末優(yōu)秀班級考評中。
4、各辦公室負責人、班主任、專用教室負責人要認真履行有關校產(chǎn)管理的制度,嚴防校產(chǎn)流失。
5、認真做好學校的臨時務工人員的管理和考核工作。
(四)財會管理方面。
1、做好一費制的收費工作,規(guī)范收費行為做到堅持標準,嚴格紀律,規(guī)范收費,堅持收費公示制,嚴禁任何個人、教研組、備課組或年級組私自向?qū)W生亂收費,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),嚴肅查處。
2、嚴格執(zhí)行財務預算制度。按“收支兩條線”的要求,做到開支精打細算,做到化小錢辦大事,堅持校務公開制度。同時完善財務制度,嚴格執(zhí)行重要項目申報審批制度并公開操作,比價招標,提高學校教育經(jīng)費的使用效益。
(五)校園環(huán)境衛(wèi)生管理方面。
1、加大對現(xiàn)有學校校園環(huán)境的保持,創(chuàng)設環(huán)境優(yōu)雅的校園,為師生提供良好的環(huán)境。
2、種植、更換花草樹木,定期修剪,凈化、綠化、美化校園,做到“環(huán)境育人”。加強校園文化建設,營造綠色校園文化氛圍。
(六)學校水電,校園安全管理方面。
1、定期地進行水電線路檢查維護,及時維修。
2、定期檢查水龍頭、沖水馬桶、電燈、風扇、空調(diào)等設施,確保不發(fā)生危險,做到水電不浪費,常檢查校園的安全,發(fā)現(xiàn)問題及時維修,確保安全不出事故。
3、定期檢查學校的消防設備,并做好記錄,滅火器壓力不足需及時充裝。
(七)學校大型活動方面。
做好學校舉行的各項活動。做好校運會、教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、消防日、藝術(shù)節(jié)、元旦、春節(jié)等活動的服務保障工作,確保各項活動安全有序的開展。
總之,總務后勤人員要努力熱情待人,以身作則,以高度的事業(yè)心和責任感,主動開展各項工作,依靠全體員工把后勤工作搞好,為實現(xiàn)學校的教育教學計劃做出應有的貢獻。
2022年春季學??倓仗幑ぷ饔媱?
一、指導思想
以學校20____年春學期工作要點為指導,緊緊圍繞學校中心工作,圍繞后勤工作為教育教學服務的宗旨,進一步強化后勤內(nèi)部管理,全面提高后勤人員的思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì),努力增強服務意識,提高服務質(zhì)量和服務水平,使后勤工作規(guī)范化、制度化。
二、工作目標
本學期后勤工作的目標是:確保校園建設、教育教學辦公生活用品的維護、維修、保管、供應及時到位;確保學校水電、食品、活動的安全,杜絕事故的發(fā)生;力爭進一步完善服務設施;力爭進一步完備服務項目;力爭進一步提高服務質(zhì)量,力爭進一步提高服務效益。
三、工作措施
1、在新的一學期里,積極配合校領導,以教學為中心,認真做好學校后勤的常規(guī)管理工作,確保學校的教學秩序正常進行。
2、關心、愛護和尊重后勤職工,增強他們工作熱情和責任心。
3、以人為本,加強校園管理,為全體師生營造一個綠色滿園、鳥語花香、清幽雅致的校園環(huán)境。
4、加強對教室和整潔區(qū)的衛(wèi)生管理,教室課凳桌、勞動工具每天要擺放整齊。整潔區(qū)每天一日三掃,要打掃干凈。
學校總務處工作計劃模板【篇7】
一、指導思想:
以學校工作計劃為指導,在校長的統(tǒng)一領導下,本年度學校總務后勤工作以管好校產(chǎn)為重點,認真做好后勤服務、物資設備管理等各項工作。為了加強學校后勤管理,提高工作效率,樹立后勤工作為教學第一線服務的思想,結(jié)合本校實際情況,特制定學??倓展ぷ饔媱潯?/p>
二、工作目標:
在學校校長的正確領導下,通過學校后勤人員的共同努力,進一步鞏固和發(fā)展近年來取得的工作成果,不斷健全和完善后勤工作方面的各項規(guī)章制度,強化各項服務的過程管理,同時加大檢查力度,樹立安全第一的思想。積極探索后勤服務、后勤管理工作的新路子,圍繞學校工作的中心,始終堅持“為教學服務,為師生服務”的原則,不斷改善和美化環(huán)境,積極努力開源節(jié)流。
三、工作要點:
1、切實抓好開學前的各項準備工作。后勤服務人員是學校組成的一部分,素質(zhì)的好壞也關系到學校的整體素質(zhì),作為后勤工作人員更要加強學習,努力提高自身素質(zhì)。用自己良好的言行、優(yōu)良的服務質(zhì)量贏得師生的滿意與贊譽。
2、切實做好教育教學的服務工作。與教育教學工作緊密配合,協(xié)調(diào)一致,主動做好相關設備的添臵,維修及各種物質(zhì)供應工作,為教育教學、教科研提供優(yōu)質(zhì)服務。
3、堅持勤儉辦學,嚴格財務管理。在經(jīng)費使用上,從學校實際出發(fā),做好校長參謀,嚴格核算,做到合理開支,統(tǒng)籌兼顧,保證重點。嚴守財務制度,辦事堅持廉潔奉公,嚴格采辦手續(xù),積極推行財務公開,增強財務工作的透明度。
4、加強校產(chǎn)管理,充分發(fā)揮資產(chǎn)的功能作用。進一步明確校產(chǎn)管理職責,做到室室有人管、物物有人管,建立物產(chǎn)保管使用責任制度,尤其是一些損耗品的領用、登記與核銷,并與考核掛鉤。強化維修管理意識,對學校各項設施設備定期檢修,做好保養(yǎng)維修工作,延長使用壽命,提高使用效率。
5、努力辦好食堂。食堂工作是學校后勤工作的重要內(nèi)容,伙食工作的好壞直接影響師生的工作和學習,為此,我們努力做到:
①把握采購環(huán)節(jié),以新鮮、價廉物美為原則;
②對食堂環(huán)境衛(wèi)生、炊餐用具衛(wèi)生、食品衛(wèi)生作經(jīng)常性的常規(guī)檢查。檢查中如有不盡人意,要求整改;
③食堂要確保師生吃好、吃飽、吃暖,要采取各種辦法調(diào)配花式;
④嚴格貫徹落實食品衛(wèi)生法,確保不發(fā)生任何大小食品安全事故。通過各方面的齊心努力,提高食堂的管理水平和服務質(zhì)量,讓師生高興到食堂用膳。
6、積極協(xié)助校長做好安全方面的工作,及時上報或排除學校的安全隱患。
7、做好固定資產(chǎn)管理和登記工作。
四、工作重點:
1、加強學校的財物管理,尤其是學校固定資產(chǎn)的管理。
2、在學校的安排下,做好校園的美化工作。
3、進一步加強開源節(jié)流的工作。管好用好學校的每一點財力、物力,做好學校的維護和維修工作。
學校總務處工作計劃模板【篇8】
學??倓仗幵邳h支部、學校的領導下,全面貫徹落實學??傮w計劃,學校后勤堅持圍繞一個中心,搞好服務。圍繞教育教學這個中心,搞好兩個服務:一是搞好教育教學服務;二是搞好師生生活服務。
一、工作目標
1、確保為教育教學提供優(yōu)質(zhì)的服務。
2、嚴格后勤管理,確保學校的正常運轉(zhuǎn)。
3、提高安全意識,加強安全管理,確保安全。無隱患,無重大事故的發(fā)生。
二、主要措施
1、加強后勤建設,強化服務育人意識,努力提高思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì),對學生進行愛護公共財產(chǎn)和保護校園環(huán)境的教育,充分調(diào)動工作積極性,提高服務效率。
2、進一步加強財務管理,精打細算,節(jié)約開支。做到有法可依,違法必究,嚴格管理好資金。
3、堅持各項財務管理制度,嚴格執(zhí)行財務審批手續(xù),保證資金合理有效地使用。
4、強化校產(chǎn)管理,特別是對財產(chǎn)管理責任制,建立完善的固定資產(chǎn)登記制度。
三、具體工作安排
1、八月檢查和維修教學用具,保證教育教學順利進行,維修學校圍墻及擋土墻。
2、九月修建學校花壇,硬化一個120平方乒乓球場地,平整舊教師宿舍場地。
3、十月至十一月份,修建學生宿舍樓廁所,硬化綜合樓至廁所130米的。人行道。
4、十二月份,對學?;▔M行種花、種樹。
5、20xx年元月,進行全校校產(chǎn)清查登記。
6、20xx年二月份,修理各種桌凳、教學用具,保證教育教學工作順利進行。
7、20xx年三月份,修補校園綠化帶,進行安全防范工作。
8、20xx年四月份,抓好衛(wèi)生環(huán)保工作,強化環(huán)境衛(wèi)生事宜。特別對學校特別對學校食堂,學生宿舍樓進行全面嚴格的檢查,確保師生的安全。
9、20xx年五月份,檢查教學樓、綜合樓的設備設施安全。
10、20xx年六月份,開展安全教育宣傳活動、安全工作調(diào)查。
11、20xx年七月份,清理、清查學校財產(chǎn),并做好登記、回收工作,認真做好期末各項費用的清算工作。
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有關學校教務處工作計劃模板(篇1)
教務處工作的指導思想與總體要求是:堅持以某大精神為指導,努力實現(xiàn)“某某”重要思想,認真貫徹落實教育局某某年教育工作意見,圍繞全面實施素質(zhì)教育,全面提高教育教學質(zhì)量這一總目標,緊扣學校工作的目標和任務,堅持“抓課改,促創(chuàng)新;抓評價,促改革;抓管理,促質(zhì)量;抓建設,促發(fā)展”四條工作主線,與時俱進,開拓創(chuàng)新,高效率、高質(zhì)量地完成各項工作任務。
一、深入進行基礎教育課程改革
加強學習,更新觀念,提高學習的針對性和實效性。本學期要圍繞下列專題開展學習活動:1、全國基礎教育課程改革綱要和基礎教育小學階段各學科的課程標準、教材;2、有關有效教育策略和教學評價的理論和經(jīng)驗;3、有關研究性學習和校本課程開發(fā)的理論和實踐。加強教師理論學習的指導,進一步提高廣大教師的理論素養(yǎng)和水平。依托教科室不定期地舉辦一些專題學術(shù)沙龍,營造良好學術(shù)氛圍,為教師交流教育教學改革經(jīng)驗,探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機會。全體教師要充分利用空余時間或業(yè)余時間認真閱讀一本有關課程改革的論著。
積極開展課程研究。按國家和地方對課程的規(guī)定,均衡設置課程,積極開發(fā)多樣化的課程資源,合理開發(fā)校本課程,以此來提升學校的文化品位,形成獨特的辦學理念,促進學校的個性化發(fā)展,為學生學習方式的多元化和學習空間的拓展提供服務。教務處將依靠全體教師,在寫字教育、休閑教育、音體美等學科教學中作深入的研究,集思廣益,為校本課程的落實提供保障和實施的途徑。同時要求全體教師主動地為校本課程的落實,積累經(jīng)驗,獻計獻策,作出應有的努力。
加強對綜合實踐活動課程實施的管理。綜合實踐活動課程的實施是新課程實施中的一大難點問題,必須加強管理。將進一步的組織培訓,通過學習交流、觀摩研討等行之有效的活動,積極探索綜合實踐活動課程的實施和評價的方法。綜合實踐活動堅持做到四個結(jié)合:與少先隊活動相結(jié)合、與社區(qū)教育活動相結(jié)合、與學科教學相結(jié)合、與研究性學習相結(jié)合,初步形成綜合實踐活動課程的教學模式和評價方法。各校要認真組織教師進一步地學習《正儀輔導區(qū)綜合實踐活動課程實施方案》,進行深入的研究,明確綜合實踐活動課程的指導思想和實施的基本要求。結(jié)合學校實際、學生興趣、教師特長、社區(qū)資源,圍繞人與人、人與社會、人與自然、人與自我等方面精心選題,制定方案,組織活動,確保綜合實踐活動正常有效開展。綜合實踐活動課不得挪作它用。
二、不斷提高教學研究管理水平
加強對課堂教學的研究和指導。要采取多種形式,抓好各個年級的教學,幫助教師提高教學設計能力、教學實施能力和教學監(jiān)控的能力。指導教師認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,努力上好每一節(jié)課,優(yōu)化教學過程,不斷提高課堂教學的效率,切實減輕學生過重的課業(yè)負擔,充分發(fā)揮課堂教學在實施素質(zhì)教育中的主陣地作用。加強對薄弱學科的指導,力爭使每個孩子都能受到優(yōu)質(zhì)的教育。
加強對教學全過程的管理。按教育局確定的“管理年”的有關要求,始終堅持把抓質(zhì)量放在首位,強化教學的日常管理工作。按教研室制訂的《某市中小學教師“六認真”工作基本要求考核細則》,完善我校教學“六認真”考核方案,認真抓好教師“六認真”工作的各個環(huán)節(jié)。全體教師要系統(tǒng)地研究和把握新課程標準和教材內(nèi)容,深刻領會編者意圖、教材編排的特點以及教材的內(nèi)容,并深入研究和了解學生,堅持提前備課、認真上課、及時批改和輔導,做到教學工作課課清、天天清、周周清,使學生學習輕負擔、高效率、高質(zhì)量。各中心教研組要安排時間進行集體備課,做到“提前一周、輪流主備、共同交流、優(yōu)選教案”。本學期教師“六認真”工作的考核,將以平時的抽查取代期末的集中檢查。教師的平時“六認真”工作考核,原則上由行政人員分工負責,行政人員的“六認真”工作考核,采用行政人員之間推磨式檢查方法進行。教導、副教導,除了負責一門或幾門學科的教師“六認真”平時檢查以外,還要抽出時間全面了解教師“六認真”工作的情況,對教師“六認真”工作的管理作深入的研究。教務處將在期末根據(jù)平時的考核情況,認真、負責地做好教師“六認真”學期考評工作,給予相應等第,實行相應的獎罰措施。本學期我們要求電腦備課的教師,備課一律不打印出來,對教師的備課提出了更高的要求,大家要正確認識,端正態(tài)度,積極嘗試,盡快適應。備課要增強可行性、可操作性,備課要在課前準備上下工夫,確保課堂教學正常實施。
有關學校教務處工作計劃模板(篇2)
以上級文件精神為依據(jù),以質(zhì)量提升為重點,以常規(guī)落實為抓手,以課堂教學改革為突破口,恪守“求是務實、與時俱進”的教育哲學,進一步加強理論的學習和研究,用常規(guī)來規(guī)范我們的教學行為,用行動來提升我們的教學質(zhì)量,進一步完善備課組、教研組的建設和活動,加強合作交流,規(guī)范工作細節(jié),扎實推進項目建設,在促進教師專業(yè)素質(zhì)提高的同時讓學生得到不同程度的發(fā)展,使學校的教育教學工作在上新臺階。
1、抓實教學常規(guī),促進教學常態(tài)的進一步優(yōu)化。
2、致力研訓一體,促進教學質(zhì)量的進一步提升。
3、立足教學改革,促進教學方式的進一步完善。
4、加強理論學習,促進教師專業(yè)素養(yǎng)的提升。
5、豐富學生活動,促使其發(fā)展個性特長。
一、抓實教學常規(guī),促進教學常態(tài)的進一步優(yōu)化
1.牢固樹立常規(guī)是本的意識,開展教學常規(guī)達標考核驗收活動。近幾年,市局就質(zhì)量提升、常規(guī)落實開展了系列活動,我校也緊緊圍繞市局提出的要求步步為營具體工作,取得了一定的成效。但現(xiàn)實不是我們想的那么樂觀,在聽課與調(diào)研中我們也發(fā)現(xiàn)很多問題,針對這些問題,我們的要求是:教材研究要準,過程設計要明,輔導訓練要實,反思評價要細。一是要認真研究教材,把準教材的目標點、重難點、切入點、訓練點,要有單元意識、整體意識,要有知識的前后聯(lián)系、學生的前后發(fā)展、水平的前后提高,要加強生成性教學資源的實踐研究;二是要認真研究學生,找準學習的落腳點,站在學生的角度精心設計教學過程,圍繞問題開展有效的教學活動,體現(xiàn)活動的層次性、有序性、針對性、方法性;三是要關注學生學習過程,創(chuàng)設寬松、互動、個性化的學習環(huán)境,優(yōu)化課堂教學模式,積極推進學科中的研究性學習,推進信息技術(shù)在教學中的深度應用,促進自主、合作、探究的學習,提高國家課程校本化的實施水平。四是要扎實課堂訓練,精心設計訓練點,語文課要重視積累、文體意識、讀寫結(jié)合,閱讀訓練;數(shù)學課要重視思維、方法意識、運用能力,英語課要重視語用、生活意識、學用結(jié)合。要體現(xiàn)訓練的目的性、針對性、層次性、有效性。讓學生在不同的訓練中得到不同的提高,不同的學生得到不同的發(fā)展;五是要認真做好反思評價工作,課堂中的每一個教學環(huán)節(jié)教師自身要能正確作出評價,具有導向作用,不能走過堂,課后要認真總結(jié)教學的得與失,為今后的教學改革提供幫助。同時,全面落實教學常規(guī)達標校級考核及區(qū)級驗收工作,依據(jù)本校下發(fā)的校本化達標材料考核表對各教師進行逐項考核,并根據(jù)考核結(jié)果查漏補缺。
2.有效落實備課組活動。過去幾年我們有部分教師在備課組活動中得到了幫助、提高、發(fā)展,但也有的備課組活動形同虛設,效果不明顯、教師積極性不高。因此要強化獨立備課、集體研討的意識;引導教師積極開展教學設計展示、研討活動;引導和規(guī)范三十五周歲以內(nèi)青年教師編寫詳細教案的行為,促進教師夯實教學基本功,提升教學領導力。一是認識要提高,集體的智慧遠大于個人的力量,經(jīng)驗的交流足能彌補自身的不足;二是時間要保證,各備課組每周必須有一節(jié)課的時間用來集體備課,主要備教材、備過程、備方法、備訓練、備進度;三是形式要豐富,可以是獨立備課后的集體交流,可以是集體分工備課后的集體交流,也可以是課堂教學后的集體交流,可以是經(jīng)驗的分享,也可以是教訓的汲取。四是要認真?zhèn)浜妹抗?jié)課、每堂課,保證足額的課時量,尤其要重視練習課、講評課、活動課的設計,做到層次清晰、方向明確、效果明顯。五是要繼續(xù)推進“一師一優(yōu)課一課一名師”活動,深入開展“常態(tài)優(yōu)課”建設工作,廣泛開展常態(tài)課的展示、評比活動。
3.創(chuàng)新教研組活動模式。各教研組要建立反思交流、平等互助的教學研究共同體,營造民主、開放、共享的教學研究文化,鼓勵和支持教師進行教學方式改革的探索,形成個性化的教學風格和特色。要根據(jù)本組實際情況制定研究計劃,一是要根據(jù)教師的知識、理論水平開展學習活動,通過相互間的學習交流提高理論素養(yǎng);二是要根據(jù)教師的基本功水平開展競賽活動,通過競賽活動提高基本功能力;三是要根據(jù)教師的研究水平開展展示活動、觀摩活動、同題異構(gòu)活動、課型研究活動等。四是各種活動必須有計劃、有安排、有落實、有反饋、有總結(jié);五是全體教師要有參與活動的主動性、積極性,要有準備、有思考、有目標的在活動中得到提升。
4.堅持質(zhì)量興校的意識。教學是學校的中心工作,質(zhì)量又是教學的關鍵之所在,所有學科全體老師都要對質(zhì)量負責,要早思考、早謀劃。一是向課堂要質(zhì)量,要扎實每堂課的教學與訓練,不留盲點、問題點、困難點;二是向平時要質(zhì)量,要扎實抓住每天的在校時間,說寫讀思、提優(yōu)補差、目標達成平時要花更多的精力,讓在校的每一天有體驗、有收獲;三是向每次要質(zhì)量,要認真組織單元訓練、階段性調(diào)研,真正做到檢測前有準備、檢測后有分析反思,科學分析現(xiàn)狀,準確謀劃未來,為后續(xù)的教與學尋找策略;四要關注薄弱學科、薄弱班級的質(zhì)量,自主開展好檢測與分析工作,蹲點行政要主動走進教室,了解學情、出謀劃策,所任學科教師要擔當責任、傾注精力,規(guī)劃好質(zhì)量提升的舉措,起好步、邁大步,逐步縮小班與班之間的差距;五要積極開展命題研究,增強考試命題的科學性和針對性。質(zhì)量的提升關鍵在人,我們老師既要研究學生,又要把握知識訓練要求,既要個人思考,又要發(fā)揮集體的力量與智慧,各學科組、備課組要擰成一股繩,團結(jié)協(xié)作,共創(chuàng)輝煌。
二、致力研訓一體,促進教學質(zhì)量的進一步提升
近年來,我們有些學科走在了全市的前列,不僅教學質(zhì)量高,同時也有許多優(yōu)秀的青年教師脫穎而出,在全市都有一定的影響。但同時也有一些學科相對薄弱,質(zhì)量也呈下滑趨勢。加強學科建設,尤其加強薄弱學科的建設迫在眉睫。我們將采取以下措施:
1.教學管理人員以及老師不斷進行反思,反思教學的問題在哪里,如何改進,怎樣切實有效地提高教學質(zhì)量。
2.請發(fā)展中心的老師跟蹤把脈,提供各種形式的指導。
3.學習和培訓跟進。要想提高教學水平和效率,必須要加強學習,要站在理論的前沿,要把握住時代的脈膊。同時,學校將盡可能地為大家創(chuàng)造機會,讓大家走出校門學習充電。
4.教研為保障。研訓員診斷再加上大家自我反思,一定能找到自己教學的問題。問題所在即課題之所在,我們要針對教學中遇到的這些共性問題,在備課組,教研組中進行專題研究,找準對策,切切實實改進自己的課堂,提高教學效率和教學質(zhì)量。
5.畢業(yè)班教學不放松。畢業(yè)班老師從開學的第一天起就要繃緊質(zhì)量這根弦,群策群力,分秒必爭。
三、立足教學改革,促進教學方式的進一步完善
1.為不斷改善教學方式方法,增強學生學習的主動性、自覺性,提升學科教學質(zhì)量,本學期繼續(xù)在語文學科推行“改善閱讀環(huán)境,豐富閱讀內(nèi)容”的研究,在數(shù)學、英語學科繼續(xù)推行“思維導圖學習法”的研究。要求在運用中逐步提高對“思維導圖學習法”的認識,尋找“思維導圖學習法”的實施策略與步驟,在平時的備課組或教研組活動中要把“思維導圖學習法”作為交流的重點,學期結(jié)束各老師要對“思維導圖學習法”的認識、實施策略寫出專題報告。
2.各學科組同時要把“學科關鍵能力與學科核心素養(yǎng)”作為研究的重點,對“學科關鍵能力的厘定、評價與培養(yǎng)及核心素養(yǎng)的培養(yǎng)”開展有效的實踐研究,從而進一步加深專業(yè)理解,探討學科關鍵問題,改進教學實踐。
3.全體老師要把上述工作正確的、理性的去對待,各教研組長更要傾注精力,帶領本組老師加強實踐與探究,提升駕馭的本領。有條件的情況下,學校將組織相關老師到已取得成功的學校觀摩學習,各教研組學期結(jié)束時要把此項工作的開展情況、取得經(jīng)驗、存在困惑作為交流的主話題。
四、加強理論學習,促進教師專業(yè)素養(yǎng)的提升
1.立足學科開展研修活動。重點加強閱讀與寫作教學、運算能力、學業(yè)水平檢測。一是要繼續(xù)學習課程標準,充分理解標準的核心理念,掌握本學科及本年段的目標要求,加強對核心素養(yǎng)、學科關鍵能力的研究與探索;二是要加強《課程范式》的學習,切實加強課型研究,切實加強課型研究,形成有特色的課堂教學新范式,促進有效教學理念及方式的落實;三是積極推進網(wǎng)絡研修。引導、督促教師充分利用好江蘇省教育信息化公共服務平臺、省教研室“教學新時空”、常州市“教學新視野”等平臺,組織教師開展網(wǎng)絡研修專項培訓活動;支持各學科通過“魔燈”平臺開展網(wǎng)絡研修活動;四是要通過學習與自己的思維產(chǎn)生碰撞,不斷反思自己的教學行為,形成屬于自己的教學思想與觀點。
2.加強讀書活動,豐富自己的知識視野。語文教師要讀與專業(yè)有關的書(教科書、優(yōu)秀的教育期刊、兒童文學),要讀人文科學方面的書(文學作品、歷史書籍、傳記類、哲學類、管理類書籍、休閑娛樂類書籍)。數(shù)學教師要讀教科書(12冊熟知于胸);要讀數(shù)學本專業(yè)的相關書籍,教學技巧不可不研究,但教學技巧永遠是第二位的,一個知識點,一種數(shù)學方法,一種數(shù)學思想,只有站在一定高度上,才談得上駕輕就熟、信手拈來、揮灑自如;要讀一讀關于數(shù)學發(fā)展史的書籍,你可以不關心數(shù)學發(fā)展的未來,但你不可不知數(shù)學發(fā)展的歷史。英語教師要讀教科書,要讀閱讀學、寫作學,要讀語言學,要讀與自己專業(yè)有關的提高自己英語水平的書。其他教師也要學習與自己有關的書。讀書時一是要做好選擇,做好讀書計劃,二是對專業(yè)相關的經(jīng)典書要能靜下心來“苦讀”,三是要博覽群書。
3.加強專業(yè)技能訓練,以適應現(xiàn)代教師的標準要求。一是熟知本學科的知識(一至六年級,要求學生會的老師要會),二是駕馭本學科教學的本領(教學設計能力、口語表達能力、指導學習能力、分析評價能力等),三是要提升現(xiàn)代教育技術(shù)能力,適應網(wǎng)絡環(huán)境下學習的要求。
4.通過走出去、請進來的辦法,全方位整合資源,幫助教師獲取學習的機會。一是現(xiàn)有參加各種團體的老師要認真參與每次活動,通過活動形成自己的教育教學觀念,給本校老師樹榜樣、做引領,學期結(jié)束學校要查看活動記錄。二是指派外出學習培訓的老師要珍惜機會,以積極的心態(tài)參加活動,在活動中提高認識、充實自己, 要做好活動后的總結(jié)與反思(校園網(wǎng)上見到帖子)。三是在本校組織的各種學習研究活動,教師要積極準備,認真參與,提高活動的實效性。四是有條件的情況下,學校將聘請有關專家到校講學,或選派教師到有影響力的學校學習取經(jīng)。建議自發(fā)組建“學習共同體”。
五、豐富學生活動,促使其發(fā)展個性特長
過去的時間里,我校學生在組織的各項活動中佳績頻傳,但學科間發(fā)展不夠平衡,學生特長不夠凸顯。為進一步提升學生素質(zhì),讓學生在各項活動中脫穎而出,提出如下建議:
1.教研組、學科組必須根據(jù)上級計劃按學期或年度制定出自身的訓練計劃,計劃要有目標、有內(nèi)容、有時間、有地點、有落實、有舉措、有專人負責,計劃要有科學性、長遠性、實效性,要提高活動的參與率。
2.各組老師在培訓活動中要擔當責任,首先在提升自身素質(zhì)的前提下發(fā)展學生特長,要加強自身專業(yè)技能的提高,活動中認真輔導、不折不扣,朝著制定的目標努力。
3.基于學生發(fā)展開展學科活動。開展形式多樣、目標明確的學科活動:如“我們的傳統(tǒng)節(jié)日”主題活動,結(jié)合中秋、重陽等傳統(tǒng)節(jié)日開展多種形式的“研―學―做”活動,充分發(fā)揮活動的綜合效能;繼續(xù)開展大閱讀、研究性學習、創(chuàng)新實驗等活動,舉行小學生口算能力檢測、數(shù)學小論文評比、小學生拼音過關檢測、中英文寫字比賽、英文朗誦比賽、閱讀與作文競賽等活動,以學科活動促進學生的素質(zhì)發(fā)展。
4.音、體、美、信技、科學等社團活動本學期仍組織活動,一方面可在規(guī)定的時間進行(每周二下午),另一方面可根據(jù)自身的實際需要安排適當?shù)臅r間進行訓練,相互間人員的選擇不可沖突。
5.沒有競賽項目的學科,也要根據(jù)自身學科的特點,組織開展相關的系列過關或相應的競賽活動,一方面把好入口關,另一方面發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)特長。各教研組必須在計劃中安排此類相關的活動。
有關學校教務處工作計劃模板(篇3)
一、抓實教學常規(guī),促進教學常態(tài)的進一步優(yōu)化
1.牢固樹立常規(guī)是本的意識,開展教學常規(guī)達標考核驗收活動。近幾年,市局就質(zhì)量提升、常規(guī)落實開展了系列活動,我校也緊緊圍繞市局提出的要求步步為營具體工作,取得了一定的成效。但現(xiàn)實不是我們想的那么樂觀,在聽課與調(diào)研中我們也發(fā)現(xiàn)很多問題,針對這些問題,我們的要求是:教材研究要準,過程設計要明,輔導訓練要實,反思評價要細。一是要認真研究教材,把準教材的目標點、重難點、切入點、訓練點,要有單元意識、整體意識,要有知識的前后聯(lián)系、學生的前后發(fā)展、水平的前后提高,要加強生成性教學資源的實踐研究;二是要認真研究學生,找準學習的落腳點,站在學生的角度精心設計教學過程,圍繞問題開展有效的教學活動,體現(xiàn)活動的層次性、有序性、針對性、方法性;三是要關注學生學習過程,創(chuàng)設寬松、互動、個性化的學習環(huán)境,優(yōu)化課堂教學模式,積極推進學科中的研究性學習,推進信息技術(shù)在教學中的深度應用,促進自主、合作、探究的學習,提高國家課程校本化的實施水平。四是要扎實課堂訓練,精心設計訓練點,語文課要重視積累、文體意識、讀寫結(jié)合,閱讀訓練;數(shù)學課要重視思維、方法意識、運用能力,英語課要重視語用、生活意識、學用結(jié)合。要體現(xiàn)訓練的目的性、針對性、層次性、有效性。讓學生在不同的訓練中得到不同的提高,不同的學生得到不同的發(fā)展;五是要認真做好反思評價工作,課堂中的每一個教學環(huán)節(jié)教師自身要能正確作出評價,具有導向作用,不能走過堂,課后要認真總結(jié)教學的得與失,為今后的教學改革提供幫助。同時,全面落實教學常規(guī)達標校級考核及區(qū)級驗收工作,依據(jù)本校下發(fā)的校本化達標材料考核表對各教師進行逐項考核,并根據(jù)考核結(jié)果查漏補缺。
有關學校教務處工作計劃模板(篇4)
以貫徹落實十九大精神為指導,堅持以學校工作計劃為出發(fā)點,認真貫徹落實學校工作要求,突出全面實施素質(zhì)教育和提高教學質(zhì)量這一中心,以課程改革為契機,以xx中考為重點,狠抓教學管理,服務全體師生,適時滲透健康壞境教育,為延續(xù)__中學的輝煌作出應有的貢獻。
一、工作目標
1、在校學生鞏固率、畢業(yè)率、升學率分別達100%、100%、98%。繼續(xù)創(chuàng)建無流生學校。
2、會考科目、實驗考查合格率達98%以上。
3、鞏固全國足球特色學校。
4、鞏固__市書香校園。
二、主要措施
1、抓教學過程管理,規(guī)范教師的教學行為。
(1)嚴格教學秩序。①加大教風巡查的力度:一查授課情況,教師必須嚴格按課表上課,不遲到、不早退,不擅自調(diào)課,堅決杜絕曠課現(xiàn)象,參加業(yè)務進修的教師應及早將進修時間報教務處,以便協(xié)調(diào)好課程,確保學校教學秩序的正常進行。對教學過程中出現(xiàn)的問題將依據(jù)教學常規(guī)考核方案提出針對性的改進措施。二查早晚自習管理的情況,要求管理老師準時到班,做好學生的考勤、管理工作,切實履行管理教師的工作職責。②加大教學工作檢查的力度:本學期除每月一次的常規(guī)檢查外,將不定期檢查教師備課及作業(yè)批改情況并及時記載,作為學期結(jié)束考核的依據(jù)之一。③堅持教學“五認真”(認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改作業(yè)、認真輔導和認真考核成績),嚴禁無教案上課,特別要求寫好教后感,所有教師必須寫詳案,教務處將對教案及作業(yè)批改情況進行檢查,并將檢查情況進行通報。
(2)針對各年級質(zhì)量目標,落實工作重點
對初一年級提出的工作要求是:抓習慣嚴字當頭,夯實基礎;初二年級的工作要求是:承先啟后,防分化早下措施;初三年級的工作思路是:壯大優(yōu)生隊伍,培育尖子狀元,戰(zhàn)役逐個打,凱歌一路唱。初三年級的工作是學校工作的重頭,全體畢業(yè)班教師要不負重托,抓好教學進度,做好復習工作,在教學上要下猛招、實招、巧招,力爭在xx中考中再放異彩。
(3)加強考試工作的管理:
本學期考試多、要求高,教務處要加強對考務工作的管理,對于期中考試、期末考試以及與中考接軌式的考試,教務處將組織考后對學生情況進行分析,并及時召開家長會。同時做好初三體育考試,英語口語的平時訓練及考試工作,面對競爭激烈的中考,我們要深化對考試的研究,要研究課程標準、研究考綱和教材,把握考試走向、準確定位目標,加強校際溝通、關注各種考試信息,把提高學生的學習成績作為出發(fā)點,來滿足學生和家長的需求,提升學校的知名度。
(4)教務處將定期召開學生座談會及教師座談會,及時了解各年級的教學情況,有的放矢地調(diào)整相應措施,提高教學質(zhì)量。
(5)強化資料訂購管理。嚴禁教師個人私自訂購或變相訂購資料,簽訂好資料訂購責任狀。
(6)進一步加強對體衛(wèi)藝工作的領導。全面實施大課間活動,保證每天鍛煉1小時。要繼續(xù)發(fā)揮我校體育傳統(tǒng)項目的優(yōu)勢,努力促進其它體育活動的開展;要加強對體育課質(zhì)量的檢查,努力提高體育課的教學效果;要積極開展體育課外活動,提高學生的體育技能和身體素質(zhì),要積極搞好體育訓練,努力提高學生的體育達標率及我校的體育運動成績。本學期全體學生應積極主動參加足球運動,初一、初二年級每周1節(jié)體育課上足球課,初三年級每月1節(jié)體育課上足球課。積極利用體育課、活動課、社團課、雙休日時間開展足球隊訓練,爭創(chuàng)全國足球特色學校。
(7)認真研究和執(zhí)行新課程標準,加大對活力課堂的管理,各備課組應積極關注本學科活力課堂的最新動態(tài),組織好教師參加教育局教研室及學校組織的各項培訓活動,避免“穿新鞋走老路”的現(xiàn)象出現(xiàn)。要有計劃地推進課改活動,不斷總結(jié)我校的課改經(jīng)驗,推出我們自己的優(yōu)秀個案、優(yōu)秀設計和優(yōu)秀論文。
(8)切實減輕學生過多的課業(yè)負擔,對學科輔導資料進行總體控制,反對題海戰(zhàn)術(shù),講究課堂教學的“藝術(shù)”,提高45分鐘的效益。
(9)采取有效措施控制流生,繼續(xù)創(chuàng)無流生學校。
(10)加強環(huán)境健康與心理教育。結(jié)合生態(tài)文明城市創(chuàng)建活動,環(huán)境與健康老師每周進行教育,班主任利用班會課隔周進行教育。
(11)繼續(xù)抓好其它工作
①教務處要在新學期對音體美組、實驗室、圖書館多關心,重視發(fā)揮它們在教育中的功能,實驗室要配合初三、初二年級做好理化生考查,并做好其它實驗課的準備、輔助工作。各實驗室及專用教室管理員要督促有關教師做好網(wǎng)絡平臺上實驗計劃編制、實驗預約、實驗安排、實驗小結(jié)等工作,并做好實驗記錄、儀器、設備的借還登記、保修、報效等記錄工作。
②教務處要加強內(nèi)部建設,明確責任分工,各司其職,互相協(xié)作。油印室保證學校的各種資料、試卷的打字、印刷等工作,嚴格按照文印制度控制紙張不必要的消耗。要提高服務質(zhì)量,服務態(tài)度要熱情主動。
2、認真學習現(xiàn)代教育理論與技術(shù),大力推進新課程改革。
(1)繼續(xù)組織和引導教師認真閱讀現(xiàn)代教育理論的書籍和刊物,使老師及時了解和掌握當代教育理論發(fā)展的最新成果;有計劃地組織新課程改革的學習與培訓,使廣大教師樹立正確的課程觀,增強實施課改的自覺性。
(2)學校將繼續(xù)組織和督促教師參加現(xiàn)代教育技術(shù),特別是多媒體技術(shù)應用的學習、培訓,進一步開展學科教學與現(xiàn)代教育技術(shù)整合的研究,形成積極使用電教設備的良好氛圍。
(3)深入開展符合初中生實際的研究性學習,規(guī)范研究過程和管理過程,力求有所突破。
(4)協(xié)助教科室做好青年教師優(yōu)秀教育教學論文的評比及教學科研培訓工作,加強校本建設。
3、配合教科室,加強教科研工作,提高教學質(zhì)量。
(1)加強課堂教學研究,提高課堂教學效率。各教研組要有計劃有目的地開設教學研究課、示范課和觀摩課,開課教師應合理運用多媒體手段,充分體現(xiàn)課改精神。繼續(xù)實施相互聽課制度,聽課要有記錄、有評價,教務處將對此進行檢查,并把檢查結(jié)果與考核掛鉤。
(2)充分發(fā)揮備課組的作用,強化集體備課制度。備課組應針對教學內(nèi)容開展正常活動,備課組活動每周一次,每次活動要有主題,有中心發(fā)言人并能制訂出解決問題的初步方案,活動要有記錄,同一備課組要力求做到上課教案、教學輔導資料及測試練習的三統(tǒng)一,以努力提高本學科的教學質(zhì)量。
教務處將在新的學期里,以新的姿態(tài),創(chuàng)造新的輝煌。
附本學期主要活動安排:
二月份:
做好開學準備工作,迎接市局檢查
召開寄宿班教師會議
上報新學期學生學籍
教學常規(guī)檢查
三月份:
1、體育模測
2、英語口語模測
3、教學常規(guī)檢查
4、初一、初二年級足球隊組建及訓練.
四月份:
1、體育模測
2、體育中考
3、期中考試
4、召開各年級教師會
5、學生家長會
6、英語口語模測
五月份:
1、理化生實驗考查
2、教學常規(guī)檢查
3、學校田徑運動會
4、初三音樂美術(shù)會考
六月份:
1、召開初三教師會議
2、精心組織初三年級、初二年級中考
3、教學常規(guī)檢查
4、精心組織初一、二期末考試
5、做好學期結(jié)束工作,暑假開始。
有關學校教務處工作計劃模板(篇5)
一、指導思想
在“以人為本”理念的指導下,以現(xiàn)代教育理論為導向,以課堂教學改革為重點,緊扣學校工作計劃,著力于新課程理念下課堂的教學反思,模式二環(huán)境下的教學工作,努力探索以校為本的教學研究和教學管理,強化“教研強校、質(zhì)量立?!币庾R。本著為學生、為老師、為學校發(fā)展負責的態(tài)度,促進學生在生活和學習中,教師在專業(yè)發(fā)展的道路上,學校在發(fā)展的道路上和諧前進。
二、奮斗目標
1、繼續(xù)大力推進課改工作,加大現(xiàn)代技術(shù)教育在教學中應用力度,摸索新思路,探索新方法,積累課改經(jīng)驗,為新形勢下的教育教學工作打下堅實的基礎。
2、繼續(xù)加大校本研訓工作力度。牢固樹立以校為本的校本研訓機制。強調(diào)加強團結(jié)協(xié)作與個人自學相結(jié)合的方法,促進專業(yè)知識的成長,扎實抓好“知行中國——中小學班主任教師培訓”工作,注重資料的積累與教學論文成果的表述。要求在本學年度內(nèi)我校教師累計發(fā)表論文10篇以上。
3、端正教風、學風、考風,切實穩(wěn)妥地提高教學質(zhì)量。本年度要求各教師在縣鄉(xiāng)組織地成績測評中,均分達85分以上,優(yōu)秀率達到90%,差生率控制在5%以內(nèi)。在縣教體局組織的年終綜合測評中向前5名奮斗。
三、本學年度主要工作
(一)、組織領導好我校的教務工作。
1、制定出符合我校特點的教務工作計劃。依據(jù)學校工作計劃,根據(jù)我校實際情況,制訂計劃,合理安排教育教學活動,指導班務計劃的制訂。
2、按照新課標的要求,結(jié)合全校教師工作能力的實際,從優(yōu)化課堂教學的角度,開齊課程,開足課時,編排課表。
3、按上級文件精神,結(jié)合我校實情,制訂合理的春、夏、秋、冬季作息時間表。
4、抓好學籍管理、學生檔案工作。嚴格按“普九”“七表十五冊”的標準和縣局文件精神,抓好學生的轉(zhuǎn)學、休學、成長檔案袋等檔案的建檔歸檔工作。
5、配合學校做好控輟保學工作。做到適齡兒童入學率、鞏固率、殘疾兒童入學率均達到100%。
6、搞好教材的征訂、發(fā)放工作,抓好各年級循環(huán)使用教材的登記、使用、存放、回收、保管、更替等各項工作,確保這一工程的順利實施。
7、組織抓好本校的電教工作。要求制定出合理的電教工作計劃,加強模式二在教學工作中的應用力度,創(chuàng)造性地組織好旨在提高教師電化教學水平的各種教研培訓活動,規(guī)范建立各種檔案。對于電教化設備,要求做到合理善用,專人保管,使用制度規(guī)范,愛護儀器,檔案齊備。
(二)、組織領導好教學工作。
1、領導教師寫出各學科教學計劃、教學進度計劃、班主任工作計劃以及相應總結(jié),計劃要求安排合理有序,對教學、班務工作具有指導意義,要具有前瞻性和實用性。總結(jié)要求全面、真實,有經(jīng)驗和不足,有改進措施,對來年工作有指導意義。體育課要制定教學工作計劃,要把上好體育課與兩操結(jié)合起來,抓好體育達標工作。
2、繼續(xù)加大本校教育教學常規(guī)工作管理力度。成立以教務主任為組長,教研組長、校委會成員、教師代表為成員的常規(guī)教學檢查工作領導小組。每學期于學期中、學期末各檢查一次。檢查小組成員為檢查結(jié)果量化打分,評定格次,并以此作為考核教師日常工作的重要依據(jù)之一。
(1)、備課管理:所備科目齊全,提前備課,詳略得當,體現(xiàn)課改新理念,具有創(chuàng)新意識,要求每課反思,提倡節(jié)節(jié)反思,要有實用性、指導性。備課實行教務主任周檢查制度。備課所體現(xiàn)出來的進度、理念、反思按照4:4:2的比例記入當周備課成績,不交當周成績不得分。
(2)、上課管理:一是加大課堂監(jiān)管力度和指導力度?!氨O(jiān)管”是從“查崗、查備課、查學生”上來說。要求嚴守課堂陣地。不輕意請假、不隨意離開課堂、不做與課堂無關的事、不隨意調(diào)課、認真對待頂課、妥善安排請假教師的課?!爸笇А笔菑穆犝n后的反饋情況,互相交流的角度出發(fā),要求每位教師都要把平時課按公開課,示范課上。二是加大現(xiàn)代教育教學手段在課堂上的應用力度。各教師要充分利用好我校的二模優(yōu)質(zhì)教學資源,應用于課堂,提高課堂效率。在使用頻率上,中青年教師每周不低于2節(jié),老年教師不低于1節(jié)。并以此作為常規(guī)教學考核的依據(jù)之一。
(3)、學生作業(yè)批改管理:全收全改且及時、認真、無錯改、大對號、無漏改現(xiàn)象,課堂作業(yè),課輔杜絕學生參與批改,家庭作業(yè)可略改。作文每學期批閱不低于8次,批改詳細,評語恰當。
(4)、作業(yè)布置管理:作業(yè)數(shù)量適中,符合上級要求,不加重學生的學業(yè)負擔。
(5)、課后輔導管理:以查學生,特別是差生轉(zhuǎn)化情況及教師日常工作為手段。
(6)、成績檢測管理:要求學完一單元,檢測一單元,批改一單元、反思一單元,同時端正考風考紀,要求學生誠信做人。
(7)、班級管理:做好班級常規(guī)工作,加大學生德育工作力度、安全教育工作力度,主要從以下幾方面著手:一是抓班風班紀;二是抓紀律衛(wèi)生;三是及時與家長溝通,了解情況,營造良好的學習環(huán)境;四是轉(zhuǎn)差工作有目標,有實施計劃,內(nèi)容,實施步驟;五是興趣小組活動開展有成效,有記載;六是安全教育有內(nèi)容,有記錄,有實效。
(8)、教學成績管理:加大教學成績在常規(guī)工作中的比重,訂立質(zhì)量達標目標。要求優(yōu)秀率達到90%,平均分達到85分。并把此作為實施績效工資的考核依據(jù)之一。
3、繼續(xù)加大我校校本教研工作力度。
(1)、制定合理的校本研訓工作計劃,并組織實施。
(2)、有目的,有針對性的開展教學活動,每學年擬開展交流性聽課,探究性聽課,校內(nèi)賽教活動各一次。要求每位教師按時參加教研活動,認真開展聽評課活動。
(3)、扎實抓好“知行中國——中小學班主任教師培訓”和教師教育技術(shù)能力培訓工作。一是要組織教師積極參與,二是要督促認真學習,三是要及時檢查學習效果。做到重實效,不走過場。
(4)、各教師要加大自學力度。每位教師要積極撰寫心得體會、教學反思。教研論文每學年要力爭發(fā)表一篇,教師自學筆記或教育敘事每學期不低于10篇。在聽課方面,除教研組組織的統(tǒng)一聽課外,每位教師自由聽課每學期不得低于5節(jié)。
(5)、加大指導性,定期選派教師參加學習,參加鄉(xiāng)內(nèi)及教研協(xié)作區(qū)組織的各種經(jīng)驗性、交流性的教學活動。
(6)、搞好教師的“三字一畫”和計算機基礎知識的基本功練習和培訓工作。要求每位教師把“三字一畫”納入自學范疇,定時、按要求上交作品。按時參加計算機基礎知識應用培訓工作,按時、高質(zhì)量地完成布置的作業(yè)。
(7)、各教師要充分利用遠教設備及資源,學會簡單的課件制作,并使之服務于教學。作為量的要求,每位教師每學期要有不低于2件作品。好的作品可上傳到遠教資源庫,作為我校永久性的教學資源,豐富課堂教學。
(三)、協(xié)調(diào)組織領導好學校思想政治教育工作。
1、領導班主任制訂出符合班級特點的計劃,并組織實施。特別是要加大學生德育教育力度,抓養(yǎng)成教育。
2、依據(jù)課堂主陣地,利用思想品德課,健康教育等課程資源加大學生思想政治教育工作。
3、組織好年度末對學生評優(yōu),評比工作。
4、組織好與家長的聯(lián)系工作,如家長會,家訪等工作,溝通情況,增進了解,抓學生主要問題,解決他們在思想上,品行上的不足之處。
5、搞好與學校其他組織的聯(lián)系,與校委會、工會、總務處、少隊部,團結(jié)協(xié)作,齊抓共管,共同提高學生的思想道德水平。
有關學校教務處工作計劃模板(篇6)
我校教導處在上級的領導指示下,按照相關的文件要求,根據(jù)我校的具體工作部署,制訂工作如下:
一、指導思想
認真貫徹落實教育局的要求,以教育質(zhì)量為核心,深入開展教學、教研活動,加強教學質(zhì)量管理和教學過程管理,不斷深化教育教學改革,全面實施素質(zhì)教育,提升我校教育教學質(zhì)量。
二、德育工作
貫徹黨和國家的思想、宗旨、認真?zhèn)鬟_和學習黨和國家的文憲、政策、結(jié)合地方的實際,融德育工作于教學實踐中,日常生活中。抓好學生的思想教育和積極開展適合少年兒童特征的各種活動。堅持要求每周一周會課,堅持利用升國旗下講話與集合隊時間有針對性的教育學生。
三、本學期教學工作與發(fā)展目標
1、以課改為中心,組織教師認真學習《綱要》《標準》,進一步轉(zhuǎn)變教學觀點,以新的教學理念指導課程改革的實踐。
2、強化教學常規(guī)管理和質(zhì)量意識,在全面落實素質(zhì)教育質(zhì)量的基礎上,加強對學科教學質(zhì)量的調(diào)測、監(jiān)控。
3、進一步加強教師隊伍建設,大力培養(yǎng)青年骨干教師,努力造就一支師德高尚,業(yè)務精良的教師隊伍。
四、教學常規(guī)管理
1、抓“三率”,抓好學生的入學率。對不能按時到校的學生,要求班主任找清原因。并家訪動員,落實人員責任,絕對確保輟學率不超過1%。
2、嚴格執(zhí)行課程計劃,教學人員必須嚴格遵守課程計劃,按課表上課,學校每周安排教師值周巡查;
3、教導處每月檢查教學人員的備課情況,倡導寫教學反思,對檢查及時進行情況小結(jié)。
4、教研組每月對組內(nèi)教學人員的作業(yè)布置與批改情況進行檢查,及時進行情況小結(jié)。
5、重視畢業(yè)班工作,全面提高畢業(yè)班質(zhì)量。要著眼于“早、細、實”,認真總結(jié)上屆畢業(yè)班的經(jīng)驗教訓,制訂切實可行的畢業(yè)班工作計劃和措施。畢業(yè)班教師要深入研究學情、教材、考綱,分層、分階段地抓好教學工作。做好畢業(yè)班學生的思想教育工作,濃學風、正班風,促質(zhì)量穩(wěn)步提高。
最新學校教務處工作計劃(模板9篇)
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想要在工作上不盲目,有更清晰的處理思路,我們應該重視每一次工作計劃的編寫。工作計劃應該是可以調(diào)整的、是動態(tài)的,那么應該怎樣寫工作計劃呢?推薦你看看以下的最新學校教務處工作計劃,如果對這個話題感興趣的話,請關注本站。
最新學校教務處工作計劃 篇1
一、思想政治
始終如一地熱愛祖國,擁護黨的領導,熱愛本職工作,注重個人道德修養(yǎng),為人師表,嚴于律己加強團結(jié),與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。
二、師德方面
作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學年我將注重開拓視野,不斷為自己充電,每天安排一定的時間扎實提高基本功。向身邊的師德典型教師學習、與其談心。
三、工作方面
教導處是學校管理業(yè)務的綜合職能機構(gòu),作為一名教務干事,我以當好教導主任的助手為目標。根據(jù)學校整體工作的安排,做好教務方面各項具體事務工作。
1、負責日常巡課及教研活動檢查。做好考勤記錄工作,及時準確的向領導匯報考勤結(jié)果。按時查課,發(fā)現(xiàn)缺課教師做好記錄,并以最短的時間安排教師上課,保證不缺課。
2、協(xié)助教導主任進行教學工作的各項檢查,并公布檢查結(jié)果。
3、組織好各科階段、期中、期末考試的考務工作,安排好考試時間、監(jiān)考教師和試題的準備工作,準備好試卷裝訂用具,負責試卷裝訂。
4、負責各種考試成績表格的設計、準備工作,做好考試成績的登記、計算、統(tǒng)計和保管。
5、協(xié)助教導主任處理日常教務工作。
最新學校教務處工作計劃 篇2
一、指導思想
認真貫徹落實區(qū)教育局教育工作意見和學校教學工作計劃,以深化課程改革和提高教育教學質(zhì)量為重點,以新課程改革為契機,以全面推進素質(zhì)教育為基點,牢固確立勇于創(chuàng)新,倡導多元,追求特色的辦學理念,求真務實,開拓進取,努力打造學校品牌,提升學校品位。
二、工作目標
本學期我們將以學習求發(fā)展,進一步提高教師的業(yè)務能力,打造一支有較高素質(zhì)的教師隊伍,以科學管理為手段,進一步優(yōu)化教學常規(guī)管理。
1、繼續(xù)完善教學管理制度,落實行政有效指導教學的管理目標。
2、繼續(xù)加強教研組的規(guī)范管理,落實教學流程管理,促進青年教師成長。
3、以課堂有效性研究為重點,開展學校創(chuàng)新課、課題研究課活動,提高教學質(zhì)量。
4、加強學科教學質(zhì)量管理,全面提高學生綜合素養(yǎng)。
5、繼續(xù)開展《交互式電子白板在教學中的應用》課題研究。
三、具體措施
(一)強化教學常規(guī),提升教學質(zhì)量
1、全體教師要嚴格執(zhí)行課程計劃,強化教學法規(guī)意識,堅持按課表上課,保質(zhì)保量上好每節(jié)課,杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象,學校將采用平時檢查與隨堂聽課相結(jié)合的辦法,加強課程計劃的執(zhí)行和管理,促進學生全面發(fā)展。
2、進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)工作
(1)要提前備課、精心備好每一課,不得出現(xiàn)無教案進課堂的現(xiàn)象。教案教學目標要明確、重難點、教學準備、板書設計等要齊全,要備有詳細的教學過程,合理的教學方法,字跡要工整、清晰。
(2)課堂教學是主陣地,是提高教學質(zhì)量的關鍵,因此要體現(xiàn)新課程標準的理念,認真處理好學、教、練三者的關系。要構(gòu)建素質(zhì)教育的氛圍,在師生平等的基礎上強調(diào)教學互動,在教學過程中要留有足夠的時間和空間給學生思考和活動;要充分利用學校網(wǎng)絡教學資源來完成教學計劃、自制課件、實現(xiàn)資源共享,優(yōu)化教學過程,激發(fā)學習興趣。
(3)教師要精心布置作業(yè),加強針對性,體現(xiàn)靈活性,提倡分層次布置作業(yè),課堂作業(yè)當堂作,不加重學生的課外負擔,學生的課外作業(yè)要適量,要提質(zhì)減負。(4)加強隨堂聽課力度。對年輕老師跟蹤聽課,認真作好聽課和評課筆記。
最新學校教務處工作計劃 篇3
一、指導思想
按照省示范性中等職業(yè)學校的創(chuàng)建標準和要求,結(jié)合我校發(fā)展規(guī)劃和現(xiàn)實情況,遵循“教書育人”“以人為本”的辦學原則,堅持“以就業(yè)為導向,以能力為重點”的辦學方針,完善教學常規(guī)管理制度,狠抓教學質(zhì)量,優(yōu)化教學資源,強化教學過程管理,深化教學改革,增強品牌意識,構(gòu)建和諧教學氛圍,努力培養(yǎng)高素質(zhì)的實用技術(shù)人才。
二、工作目標
1、科學制訂并完善教學常規(guī)管理制度,認真執(zhí)行教科所的考核落實與兌現(xiàn),確保教學工作有條不紊地進行。
2、嚴格檢查、督促、執(zhí)行有關教學管理制度,確保教學質(zhì)量的不斷提高。
3、積極開展師資培養(yǎng)和教學經(jīng)驗交流活動,不斷提升師資水平。
4、嚴抓各班專業(yè)教學和專業(yè)技能知識的掌握,專業(yè)學習以各級技能競賽為主線,狠抓專業(yè)教學的優(yōu)生比例。
5、科學建立各專業(yè)考試題庫,逐步規(guī)范學校考試制度,科學考評教學工作質(zhì)量。
6、積極開展學生知識技能、文體等活動,不斷增強學生學習興趣,豐富學生學習生活。
7、做好教學工作、學生檔案、教師相關資料的收集、整理、歸檔分析等工作,確保各項資料的完善和有效利用。
8、深化校企合作辦學,加強專業(yè)建設,突出專業(yè)實踐教學與職業(yè)崗位深度鏈接。
9、大力發(fā)展對外技能培訓、職業(yè)培訓、素質(zhì)培訓。
10、加強教學改革,不斷深化“帶著項目教、項目做中學,教學做合一”新教學模式。
11、抓實早讀的讀書節(jié)活動,開展拉讀比賽。
三、教學要求
1、德育課:讓學生了解國情、國際國內(nèi)形勢,培養(yǎng)學生養(yǎng)成正確的榮辱觀,價值觀,團隊精神和愛校意識,培強法制觀念,提高觀察問題和分析問題的能力,規(guī)范學生行為,讓學生自覺的傳承振華文化,自覺履行振華人義務,樹立正確的職業(yè)理想、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀以及成才觀,形成職業(yè)生涯規(guī)劃的能力,增強提高職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力的自覺性。
2、服務類與管理類專業(yè)課程:按照校企深度合作的“五共四合”模式培養(yǎng)學生道德、技能、體能、尚美、心理等方面綜合發(fā)展,讓學生隨時注重自己的形像塑造和禮儀規(guī)范,重點掌握現(xiàn)代旅游與酒店服務與管理等方面的專業(yè)理論知識和基本操作技能,具有較強創(chuàng)新能力。
3、廣告設計專業(yè)課程:本專業(yè)為培養(yǎng)掌握計算機美術(shù)設計的基礎知識,并具有熟練使用計算機美術(shù)設計軟件的能力;具備美術(shù)造型的基本技能,繪制設計圖和效果圖的基本技能;通過項目任務驅(qū)動教學和案例制作使學生能獨立從事各種平面設計(主要包括海報設計、報刊雜志編排設計、標志設計、包裝設計)、戶外廣告制作、MD廣告制作、動畫制作、影視編輯等。
5、數(shù)控模具專業(yè)課程:主要通過項目(任務)實踐教學及對應的總結(jié)和理論上的提煉,培養(yǎng)學生的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)修養(yǎng),尤其是操作工序的規(guī)范流程、安全事項、質(zhì)檢評估、實驗報告制作、下課整理要形成程序化工作。
6、汽修專業(yè)發(fā)展方向及開設的課程:本專業(yè)為培養(yǎng)“懂制造、會維修、能駕駛”的汽車專業(yè)人才。掌握汽車維修所必備的鉗工、電工基本技能,熟悉各類汽車的構(gòu)造及電路原理,并具備故障的檢修技能,熟悉汽車空調(diào)的構(gòu)造及檢修,掌握汽車的裝潢及養(yǎng)護技術(shù),并學會汽車駕駛。開設課程有《汽車技術(shù)基礎》、《汽車維護與故障排除》、《汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修》、《汽駕》、《機械制圖》、《鉗工》等課程。
7、辦公自動化專業(yè)發(fā)展方向及開設的課程:本專業(yè)為培養(yǎng)能熟練掌握一整套最新辦公自動化技能,熟悉計算機的組裝和維護,具有收集和處理信息的能力。并能將所學知識運用于實踐,具有一定的分析和解決實際問題的能力的實用型人才。開設課程有《計算機應用》、《pS》、《網(wǎng)頁設計與制作》、《電腦案例制作》、《網(wǎng)絡管理員》、《管理心理學》、《公共關系》、《文書與檔案》等課程。
8、幼師專業(yè)發(fā)展方向及開設的課程:培養(yǎng)德智體全面發(fā)展,熱愛幼教事業(yè),有從事幼教工作必備的文化專業(yè)知識和技能的幼兒教師。具體要求如下:
具有馬克思主義的基本常識,良好的職業(yè)道德,熱愛兒童,全心全意為人民服務的精神;具有較強的文字與口頭表達能力,掌握優(yōu)勢必備的文化知識,并能運用于幼兒園的實際工作中,其中語文、數(shù)學水平大致接近于普通高中;掌握專業(yè)理論知識和技能,具有指導幼兒園各項活動、完成教育幼兒教學任務的能力;具有一定的___、舞蹈、繪畫、彈琴等基本技能,具有一定的文學修養(yǎng)和審美能力。
開設有:《電腦基礎》、《幼兒心理學》、《幼兒教師專業(yè)化成長》、《舞蹈》、《古箏》、《音樂》等課程。
9、公共課程:
語文課:每冊課本安排一期。培養(yǎng)學生的文字應用、情感表達和書法能力。以學生實用、實效為目的,推廣普通話。重點講授文章脈絡的提煉,通過記敘文、說明文、議論文的學習對學生進行嚴格的語言基礎訓練,讓學生掌握一定的語言知識,文學常識、文體知識,熟記一些精美篇章,名言警句,通過對應用文的學習讓學生熟練運用日常應用文(主要是新聞稿、方案、主持詞、會議記錄、啟示、條據(jù)、信函等)解決日常事務。
計算機應用;培養(yǎng)學生的計算機文字處理、數(shù)據(jù)處理、信息獲取三種操作能力,學生順利考證。主要掌握的內(nèi)容包括:Windowsxp操作系統(tǒng)、Wordxx文字處理、Excelxx電子表格、powerpointxx電子演示文稿、數(shù)據(jù)庫應用基礎、計算機網(wǎng)絡基礎;設備的性能、使用及維護方法??甲C必須的理論知識
英語:每冊課本安排一期。培養(yǎng)學生的英語口語實際能力,豐富學生的語言素材,提高其對英語的正確知識,引導二年級學生參加英語過級考試。主要學習內(nèi)容,以本學期下發(fā)的相關英語教材為藍本組織教學,重點講授日??谡Z,交際用語,情景對話練習,英語故事和英語歌曲的欣賞或解讀,加強英語過級考試的模擬練習與講評,掌握考證所必經(jīng)的詞匯和語法,提高學生的聽、說、讀、對話的能力。
音樂:培養(yǎng)學生對音樂的興趣和欣賞能力,提高學生的音樂素養(yǎng)和欣賞品位,讓學生快樂的唱起來。主要學習的內(nèi)容:唱熟系列校歌、部分校園歌曲及健康有益的流行歌曲等,一般的音樂基礎知識和名曲的賞析,個人舞臺形象設計,學生生日祝歌活動的培養(yǎng)。
體育課:加強對體育教師的管理,保證兩操、體育課的質(zhì)量。培養(yǎng)學生“生命在于運動”的健康意識,整齊統(tǒng)一的團隊精神和科學自覺鍛煉身體的習慣,培養(yǎng)學生勇于克服困難的頑強意志,達到《國家體育鍛煉標準》的要求。主要學習的內(nèi)容有:集合解散、出場入場、衛(wèi)生健康常識、田徑、籃球、健美操、體育游戲、足球、羽毛球、乒乓球、棋類等。組建各類體育興趣小組,并保證正常訓練,在各級各類比賽中力創(chuàng)佳績。
其它課程的教學要求在具體的學科教學計劃中審核指導。
四、教學管理措施
1、嚴格遵守備課、上課、聽課、作業(yè)制度,重點確保課堂滿意率,完成一課一得;
2、創(chuàng)新備課,集體備課。創(chuàng)新備課,分教研組實施集體備課,每周一次以上的集體備課,每月27號前定好下月教學目標及對應的施教方式。重點實施目標教學、項目教學等多種教學模式,向45分鐘要效益,因地制宜調(diào)整教學內(nèi)容,創(chuàng)新教學手段,變革教學手法,培養(yǎng)學生自主學習的能力,有效提高教學質(zhì)量。
3、嚴格實行教師課堂禮儀,實踐課要求提前組織教學,任課教師提前2分鐘組織學生排隊有序進入實踐教學場所,維護好教學設備設施,承擔學生無序操作造成的部分損失,保持公用教學場所的衛(wèi)生,按要求填寫好相應的教學日記表冊。
4、實施教案簽字審批制度,所有教師備課應主動交給教研所,每周星期一早上8:00-9:00為常規(guī)教案檢查時間,所有教師主動送檢本人教案。
5、重點抓好學生作業(yè)(含實踐作業(yè))及實踐作品的質(zhì)量與數(shù)量,作業(yè)形式按培養(yǎng)目標的需求而定,要求每堂必有,每次必改(核、查),以班為單位,以月教學目標為主一月一次考核,嚴格執(zhí)行學校關于課任教師月教學目標考核績效管理辦法(試行)。
6、狠抓考風,注重專業(yè)技能的結(jié)果考核。段、期要求所有學生參考,對周課時數(shù)4節(jié)以上的課程考試不合格學生組織補課輔導、補考。
7、切實做好教學常規(guī)檢查和反饋工作:
學期初:根據(jù)各專業(yè)教學計劃和課程實施性教學大綱,結(jié)合教材、學生情況,每科教師認真制定本學期實施性教學計劃、實踐教學目標,經(jīng)教務處審批后落實執(zhí)行。
學期中:教研所帶領學校教育教學專家重點檢查科任老師備課、上課、課外輔導、作業(yè)布置與批改等情況,每學月對本組全體教師進行教學考核、評價。
學期末:各教研所認真檢查每位教師完成實施性教學計劃及其教學工作情況。
課堂教學中老師“以能力培養(yǎng)主導,以月教學目標為歸宿”實施教學做合一的項目教學新模式,把教會學生獲取知識的方法,結(jié)合實際進行學生健康心理教育、環(huán)保教育、職業(yè)道德和職業(yè)思想教育,注意將振華優(yōu)秀文化引進課堂教學中。
8、教務處、教研所加強課堂教學巡查2次/天以上,多方面了解教學中存在的問題。抽查教師備課、作業(yè)批改、課堂教學、實驗實訓指導情況;定時檢查、分析課堂日志的數(shù)據(jù);召開學生代表會議并進行一次教師業(yè)務考核。
9、加強各專業(yè)實訓場室建設和管理,建立實踐教學登記本,充分利用現(xiàn)有的實習實訓場室開展專業(yè)技能教學,強化學生專業(yè)能力培養(yǎng),突出職業(yè)教育的特色。落實學生專業(yè)技能抽查制度。
⑴認真作好實驗實訓場室的維護、使用計劃,配合做好實體開發(fā)管理工作;
⑵實驗實訓課程教師認真撰寫指導教材,明確每一個實驗實訓項目的目的、內(nèi)容、要求、步驟、器材設備準備、實驗實訓報告的內(nèi)容等,并匯編成冊。(參照《項目實踐教學管理辦法》)
⑶各組作好專業(yè)技能證書和相應職業(yè)資格證書的考核的計劃和組織工作。
10、教研組長業(yè)務上對教研所負責,教研所每月將教師業(yè)務考核結(jié)果上報教務處。
五:教研工作
深入進行課改實踐與探索,加強新課題研究,搞好專業(yè)學習挑戰(zhàn)賽。以成功體驗為課題。本期開設語言、電腦組、機電組、服務組、綜全組五個教研組即。各教研組必須將本組教師培訓的特長學生的學習成果對比展示,擴大振華學子的社會影響力。
【篇二】
20__年教務處工作的總體思路:以省委、省政府關于建設高教強省意見為統(tǒng)領,以啟動本科教學審核評估為契機,以提高教育教學質(zhì)量為目標,落實教育部、省教育廳和學校20__年有關工作要求,重點做好以下工作:
一、啟動審核評估工作
1.組織召開本科教學工作審核評估動員大會,啟動本科教學審核評估工作;建立校、院兩級評估組織機構(gòu),制定年度評估計劃,組織學習評估指標體系,全面開展自評工作。
2.做好20__年度教學基本狀態(tài)數(shù)據(jù)采集工作,通過教學基本狀態(tài)數(shù)據(jù)分析,服務于教學評估和質(zhì)量監(jiān)測監(jiān)控。完成20__年度本科教學質(zhì)量報告。
二、深入開展教學改革工作
3.根據(jù)上級有關文件精神,研究制定省屬本科高校或?qū)I(yè)群轉(zhuǎn)型發(fā)展方案,以培養(yǎng)高層次應用型人才為主要任務,建立產(chǎn)教融合、校企合作的辦學機制,主動服務區(qū)域發(fā)展、產(chǎn)業(yè)振興和技術(shù)進步。
4.開展校級重大教育教學改革招標項目申報工作;加強教學改革項目的檢查與建設,提高教學改革實效,推進人才培養(yǎng)模式、課程體系、實踐教學、教學內(nèi)容、教學方法、教學手段、考試方式等的改革,加快教改成果在教學工作中的推廣應用。
5.完善中英合作辦學專業(yè)人才培養(yǎng)方案,大幅度推進人才培養(yǎng)模式改革和課程改革。
6.落實《國務院關于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》(國發(fā)[20__]19號)、《中共__省委吉林省人民政府關于加快發(fā)展吉林特色現(xiàn)代職業(yè)教育的實施意見》(吉發(fā)[20__]22號)文件精神,探索中職—高職—本科銜接人才培養(yǎng)模式,擴大辦學規(guī)模,為學生多樣化選擇和多路徑成才搭建“立交橋”。
7.進一步完善課程考核機制,推進課程考核改革,加大形成性考核力度,適當減小終結(jié)性考核比重,建立課堂教學出勤率考核的機制,完善落實平時成績考核方案,促使學生提高平時學習的積極性和主動性。
8.推進研討、啟發(fā)、案例、項目教學,卓越計劃試點專業(yè)建立至少5個以上的完整工程實例資源庫。
三、質(zhì)量工程及本科教學工程建設
9.扎實推進專業(yè)綜合改革試點專業(yè)、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、大學生校外實踐教育基地等“本科教學工程”項目的實施;認真做好相關研究、實施和檢查評估工作,加強項目內(nèi)涵建設,提高建設水平,切實發(fā)揮項目的示范、輻射和帶動作用。
10.積極組織開展各級“本科教學工程”項目的申報、評定和推薦工作,遴選一批新的重點建設項目。
四、專業(yè)建設
11.開展省級品牌專業(yè)申報推薦工作,力爭2個左右專業(yè)列入吉林省高等學校本科品牌專業(yè)建設點。
12.組織機械設計制造及其自動化、水利水電工程專業(yè)、電氣工程及其自動化等3個“卓越計劃”試點專業(yè)申報專業(yè)認證工作,推進專業(yè)內(nèi)涵與特色建設。
13.組織申報20__年新增本科專業(yè)工作。
五、課程建設
14.組織校級精品課程、優(yōu)秀課程的遴選工作,組織省級精品課程、優(yōu)秀課程的申報工作。
15繼續(xù)開展基于“pbl”理念,引導課程建設向著打造特色、更新教學內(nèi)容、改革教學方式方法、提高教學質(zhì)量,帶動與輻射全校課程建設,推動課程建設邁向新的臺階。
16.規(guī)范理論課程的講授、討論、作業(yè)、實驗、考試、教材等教學要素,重點檢查課堂教學、教學大綱、授課計劃、教材、教案和作業(yè);設計講授、實踐、研討、自主學習等多種課程,推進課程講在企業(yè)、實驗室、研究室等開放場所。開展考查課、公選課的專項檢查。
17.推進bb教學平臺課程資源建設,積極推進網(wǎng)絡資源在課堂教學、輔導答疑等教學環(huán)節(jié)中的利用;建成2-3門視頻公開課。
18.進一步加強教材建設與管理工作,保證優(yōu)質(zhì)教材進入課堂,并積極開展教材研究與評價工作,做好國家“十二五”規(guī)劃教材的推薦和建設工作。
六、實驗室建設及大學生科技創(chuàng)新活動
19.落實5個試點專業(yè)的實踐教學方案與考核綱要,并在全校推廣?;趯嶋H工程項目,突出工程設計能力培養(yǎng)。
20.組織開展實驗室建設項目的論證、立項、驗收,做好中地專項資金、吉林省專項資金資助項目建設工作,加強實驗室建設。特別要加強新增專業(yè)的實驗室建設,保障新增專業(yè)的教學條件。
21.抓好20__屆畢業(yè)設計工作。對畢業(yè)設計(論文)選題、指導教師資格審核和畢業(yè)設計(論文)過程、畢業(yè)答辯和成績考核等重要環(huán)節(jié)進行檢查與評價,加強對畢業(yè)設計的過程管理和各環(huán)節(jié)質(zhì)量監(jiān)控,杜絕學位論文作假行為。開展20__屆本科生優(yōu)秀論文的評選工作。
22.推進數(shù)學等公共基礎課,電工電子、制圖、力學等學科基礎課開展基本技能競賽活動,鼓勵教學單位承辦全國性、跨學科的學科競賽,一個教學單位至少1個核心賽事。
23.制定20__年大學生課外實踐及科技創(chuàng)新活動項目計劃,大力支持學生參加競賽和省級比賽,積極爭取省級、大學生科技創(chuàng)新項目。
七、質(zhì)量管理及質(zhì)量監(jiān)控
24.組織修訂學校教學質(zhì)量管理規(guī)章制度文件;開展教學文件及學生成果等檢查工作。
25.積極建立科學完整的教學質(zhì)量綜合評價體系,充分發(fā)揮校、院兩級教學督導組的專家評教、學生評教和同行評教的考評作用。
26.加快教學管理信息化建設,繼續(xù)完善和拓展教務管理系統(tǒng)的管理功能,提高管理水平和效率。
八、教風學風一體化建設
27.貫徹落實學?!蛾P于進一步加強教風學風一體化建設實施方案》,深入推進教風學風一體化建設工程,建立教學—學工系統(tǒng)聯(lián)席會議制度、聯(lián)合檢查制度、信息通報制度,將教學信息、學工信息及時反饋,加強教風學風建設。
28.繼續(xù)嚴格考試管理,加強考風建設,規(guī)范各考試環(huán)節(jié),加大考試有關規(guī)定的宣傳力度,通過考風帶動學風。
29.組織學校第八屆青年教師教學公開賽、第三屆微課教學比賽等活動,引導教師對教學的投入,推進教師教學水平提高。
九、教學運行
30.完善課程考核和學業(yè)管理機制及制度,切實體現(xiàn)堅持原則、寬嚴相濟、發(fā)揮效能的管理要求。
31.加強對教學計劃的審核,科學調(diào)配教學資源,合理地進行教學任務安排和排課工作。
32.認真組織校級、省級、各類考試工作,加強考試管理,推進考核模式改革。
33.做好20__屆學生畢業(yè)資格審查、學位授予和證書發(fā)放工作。
34.做好學生重新學習組織工作;做好學籍處理工作。
最新學校教務處工作計劃 篇4
一、教育教學的常規(guī)工作
為配合學校各方面搞好教育教學工作,使我校工作能正常進行,同時,能使我校教育工作取得新的進展。到達全校整體目標的順利實現(xiàn)。教務處特擬定以下工作要點:
1、進一步督促本學期各教師、年級組、教研組完成各自的工作計劃和總結(jié)。并配合各年級組和教研組工作,協(xié)調(diào)好各科之間的關系。負責完成代課、調(diào)課的臨時性工作,為學校教學的正常運轉(zhuǎn)作好工作。
2、認真總結(jié)上學期教學中存在的問題,并對各年級前十二名各科前三名實行獎勵,目的是充分調(diào)動學生學習的積極性。
3、組織好期中、期末考試工作,并配合三年級完成畢業(yè)考試,縣統(tǒng)一的兩次模擬考試和年級組組織的模擬考試。
4、配合學校組織好體育考試,加強各年級學生的學籍管理。初三中考報名及審核,以及畢業(yè)證的發(fā)放工作。
5、配合年級組及任課教師選好學習資料。注重把教學放在平時來抓,積極參加各年級組的活動。
6、要求和配合年級組長完成各年級的教學工作,特別是對各年級尖子生的培養(yǎng)工作,調(diào)整發(fā)補課的安排工作。
7、努力完成教導處日常事務工作,并完善期末考試制度和閱卷中存在的問題,爭取改卷前做好評分標準,職責到人。
8、完成好教材征訂工作,并對存書進行統(tǒng)計,以便以后利用。
9、指導和配合圖書室工作人員,完成好圖書室的開放、教材發(fā)放和各教師、學生的征訂服務工作。
10、配合微機室人員完成好各項工作,完善電教工作、教師培訓、繼續(xù)教育工作,并加強對計算機課的指導工作。
11、配合政教處有計劃地召開班主任會、年級組全,以及學生家長座談會。
12、配合學校組織完成中考和安排中考監(jiān)考以及中考閱卷工作。
13、認真完成上報的教研活動、月報表和工作計劃。
二、教研工作方面
為搞好我校教研工作,確實做到經(jīng)過教學研究提高教學成績,全面貫徹新教育思想和教育理念,本學期對教研工作作如下安排:
1、各任課教師要認真寫好教學計劃及教學總結(jié),并上交教務處檢查,班主任還需寫好班主任計劃及總結(jié),并上交教務處檢查。
2、各任課教師要認真研究教科書、教學大綱、備好課、并寫好教案,期中和期末交教務處進行檢查(五年以內(nèi)的教師必須寫詳案)。
3、本學期繼續(xù)開展“說課、講課、評課”活動,各教研組必須認真組織實施,不得馬虎了事,每月必須進行,并在下月15號以前把教研活動記錄表交教務處,如沒完成任務的教研組各成員均算一次缺席并納入年終考核。沒參加教研活動的教師,按娜姑中學相關的考勤制度執(zhí)行。請假的教師交教研組長記錄表時要附上請假條,并按相關的考勤制度執(zhí)行。
4、考研討會結(jié)束后,各任課教師必須于x月底前出一份中考模擬題并交教務處,學校將抽出資金,獎勵模擬題出得較好的教師。未完成任務的教師取消中考獎勵并納入年終考核。
5、中考研討會結(jié)束后,初三各任課教師要認真研究歷年以往的中考卷并結(jié)合今年的實際情景,準備好資料,進行一次專題講座,由各教研組組織本組人員參加。
6、具有高級職稱的教師在本學期內(nèi)要求上交一篇與教學、班級管理、學校管理等有關的論文,為年終考核供給依據(jù)其他教師也提倡交一篇論文。學校將優(yōu)秀論文推薦上報參加競賽。
7、各年級各科教師必須相互協(xié)調(diào),統(tǒng)一好教學進度,以便安排期中、期末考試。
8、各班主任、各任課教師要做好分層輔導工作,特別是要輔導好具有“缺腿”科目的尖子生。
9、實驗室管理人員要加強與各任課教師的聯(lián)系與溝通,以促進實驗教學。
2022村學校教務處工作計劃2
一、指導思想
我校教育教學工作以_區(qū)教育科研與發(fā)展中心的工作部署精神為指導,全面落實學校工作計劃,以學校已有課題為抓手繼續(xù)深化課堂教學改,努力提高教學質(zhì)量,落實和踐行社會主義核心價值觀。主要工作有以下幾點:
二、加強領導,責任到人
為了繼續(xù)做好、做細教學改革工作,本學期繼續(xù)成立學科教研組,負責各學科的教育教學工作。
三、教研工作要點
1、繼續(xù)推行適合我校的教學模式,追蹤不過關的課堂
學?,F(xiàn)推行的教學模式(語數(shù)英三科)已基本成形,特別數(shù)學和英語有本身的課題在手,要從課題研究出發(fā)的角度,落實課堂教學,推門聽課延續(xù)以往做法,由教研組的人進行推門聽課,并對上課老師進行評分和評價,評價要在聽課兩天內(nèi)公布出結(jié)果,對于某些不過關的課堂,要進行追蹤,廖校和教導處多以反復聽課和檢查其教學班的單元試卷和作業(yè)為主,促使該教師成長。
2、落實教學常規(guī)工作的精細管理
本學期繼續(xù)做好教學常規(guī)(作業(yè)檢查、教案檢查),作業(yè)檢查方式以下班抽查為主,整個學期每班會跟蹤兩位學生的作業(yè),其余的抽取一個組的學生作業(yè)進行常規(guī)檢查,遇到問題要及時反饋。作業(yè)的格式同年級間要統(tǒng)一作業(yè)本和格式,另外每科作業(yè)要在每次做作業(yè)之前要寫上幾周幾和第幾次作業(yè),本學期常規(guī)檢查將納入預習作業(yè),一—五年級的預習作業(yè)做在書本上,科任老師要有蓋章或者檢查記錄或有組長檢查。
3、加強單元監(jiān)測監(jiān)控管理
單元檢測由科任老師按教學進度自由組織,原則上同級同學科的單元測試應同步進行。測試卷可以使用區(qū)教科研中心下發(fā)的試卷,也可自主命題,測試完后一周內(nèi)上交一份單元質(zhì)量分析表或者PPT給科組長??平M長要根據(jù)科任老師提交的單元質(zhì)量分析數(shù)據(jù)上報教導處,由教研組對于成績差的班級進行整改。
4、三科齊抓課堂表現(xiàn)和上交作業(yè)評價方法
本學期在全校推行了語數(shù)英課堂表現(xiàn)和上交作業(yè)的評價方法,具體實施已經(jīng)在教師會議上學習.另外還有_第四小學最具團隊精神科組評價方案。已經(jīng)晨誦和讀書活動的評選活動。
5、進一步推進讀書活動,努力創(chuàng)建書香校園。
繼續(xù)抓好“晨誦、午讀”讀書活動的開展,培養(yǎng)學生讀課外書的興趣,引導學生從“要我讀”變“我要讀”。編印下冊的“晨誦”讀本,學生人手一冊,借助晨誦提高學生誦讀能力,另外會對輔導晨誦的教師進行獎勵。繼續(xù)開展讀書分享會,讓學生讀得懂,說得出,把讀書的樂趣與人分享,促進讀書活動的開展,中午午讀(1:50---2:00)改為教師和學生同讀十分鐘的書本,促使教師和學生愛上看書。
6、開展豐富多彩的第二課堂活動
本期繼續(xù)開展繪畫、儀仗隊、音樂、書法、貔貅舞等興趣小組,書法外聘教師來上課,其余由學校專業(yè)老師帶隊,請各位先制定本學期的興趣小組計劃和簡單排期表。語數(shù)英三科科組長要安排至少一個全校學生參與的活動(語文科可以用讀書活動這個主題)負責的老師要認真輔導興趣小組的學生,拓寬學生的視野,積參加區(qū)級以上的相關競賽活動。
2022村學校教務處工作計劃3
過去的一學期,學校教導處在新的學校行政領導班子的正確領導下,緊緊圍繞《_小學未來三至五年發(fā)展規(guī)劃》,秉承_x小學“和諧教育宣言”的辦學理念,結(jié)合學校實際,嚴格過程管理,認真開展校本培訓和校本教研活動,青年教師迅速生長,教師的教育教學行為逐步規(guī)范,同學的學習狀態(tài)得到改善,嬴得了很高的社會贊譽。本期為了進一步推動我校教學發(fā)展,完善已有的教學效果和管理機制,全面提高教學質(zhì)量,教導處認真分析我校教學現(xiàn)有的新情況、新特點,本著“一切從實際動身”的工作原則,以改進教的方式和學的方式、優(yōu)化教學過程管理為主要內(nèi)容,以努力實現(xiàn)南小教學質(zhì)量逐步提高為主要目標,特制定本學期如下工作計劃:
一、指導思想
以《新南小未來三至五年發(fā)展規(guī)劃》為指導,堅持“和諧教育”的育人理念,進一步樹立四個意識,即“服務意識、規(guī)范意識、質(zhì)量意識、發(fā)展意識”,全面推進素質(zhì)教育。
以課堂為主陣地,以教育科研為抓手,以教研活動為載體,著力進行課堂教學有效性研究,打造原生態(tài)的有效的“課課過關”、“單元過關”的新南小課堂。
以閱讀活動為載體,培養(yǎng)同學濃厚的學習興趣,打造書香學校。
堅持“兩個結(jié)合”——校本教研與校本培訓相結(jié)合,教育科研與教育教學實踐相結(jié)合,深化課程改革,促進同學主體發(fā)展,教師主動發(fā)展,學校自主發(fā)展。
二、工作目標
嚴格教學常規(guī)管理,完善各種管理制度,以管理制度規(guī)范教師的教育教學行為,力爭使教學常規(guī)要求內(nèi)化為教師們的自覺教學行為。
進行課堂教學有效性戰(zhàn)略研究,優(yōu)化教學過程,加強過程監(jiān)督,提高教學質(zhì)量,減輕同學過重課業(yè)負擔。
加強教師培訓,努力建設一支師德優(yōu)良、專業(yè)優(yōu)秀、結(jié)構(gòu)優(yōu)化,相對穩(wěn)定的高素質(zhì)、高水平、高效能的教師隊伍。
推進課程建設,開發(fā)校本課程資源,加強科技、勞技、藝體、外語等學科教學,初步形成學校教育特色。
三、工作思路
立足課堂,全面育人;研究課題,深化課改;加強培訓,提升教師;創(chuàng)立特色,服務同學;建設團隊,積淀文化;創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu),發(fā)展學校。
四、主要工作
1、加強教導處的常務管理工作,使管理走向規(guī)范化、精細化、科學化,以點帶面努力提高學校的教育教學管理水平。嚴格常規(guī)管理,抓好教師執(zhí)行教學常規(guī)情況的督促檢查、評比表彰工作。
2、開展形式多樣的校本培訓,提高教師職業(yè)修養(yǎng)和專業(yè)水平,組織教師積極參與“課課過關”、“單元過關”活動,積極參與各級各類教學競賽活動,促進教師發(fā)展,提升新南小教師整體形象,打造優(yōu)秀的教師團隊。
3、繼續(xù)在教師和同學中開展讀書活動,傾力打造書香學校。
4、進一步落實《南街小學同學上課常規(guī)》,認真組織同學參與各項競賽活動,重視各年級的教育教學工作,保證同學教育質(zhì)量。
5、營造教育科研氛圍,扎實有效地全面開展向上級申報的課題研究活動,初步構(gòu)建《有效性課堂教學模式》。
6、加強藝術(shù)、體育衛(wèi)生和同學的身心健康教育管理,和早落實,科學訓練,力爭在市級以上競賽成果有新突破。強化特色,提高學校綜合競爭力。切實開展好“特長同學”培訓工作和陽光體育活動,增強同學體質(zhì),促進同學健康全面發(fā)展。
7、用夠用好現(xiàn)代教育信息技術(shù)資源,創(chuàng)新教學管理,規(guī)范檔案資料,拓展交流平臺,開展互動教研。
五、基本措施
1、加強常規(guī)管理,嚴格進行教學“六認真”檢查,進一步落實《綿陽市南街小學規(guī)范教學常規(guī)實施方案》,嚴格按四川省教廳的《四川省義務教育地方課程實施方案(修訂)的通知》執(zhí)行課程計劃,優(yōu)化課程管理。對教師執(zhí)行教學常規(guī)情況月月考評,并與績效工資掛勾。
2、堅持德育首位,立德樹人。樹立“固本鑄魂,整體育人”的德育理念,與學校德育處密切配合,在各科教學中落實“三維目標”,把德育教育滲透到各科教學中,貫穿于教學的全過程。
3、繼續(xù)推進課程改革。
——以教研組為單位,學帶教師、骨干教師為示范,常態(tài)課研究為內(nèi)容,開展“課課過關”活動,提升南小課堂教學整體水平。
——嚴格實行單元過關制,以年級學科組為陣地,教研組作業(yè)務指導,開展“單元過關”檢測活動,每次檢測后要和時進行情況分析,提出增效措施,認認真真落實,全面提高教學質(zhì)量。
——建構(gòu)學校閱讀文化,使閱讀與語文學科緊密聯(lián)系。教導處以年級為單位為每個班布置一節(jié)閱讀課,各年級根據(jù)閱讀要求、圍繞閱讀重點開展讀書活動;學校繼續(xù)組織開展各種“閱讀展示活動”,評比“閱讀之星”,激勵同學的閱讀興趣,營造良好的閱讀氛圍。加強經(jīng)典閱讀積累,每日一詩的積累對同學起著潛移默化的影響,各班在原有基礎上總結(jié)經(jīng)驗,形成特色。
——加強特色課——科技、藝體、外語三大學科教學,有效輔導后進生,從而促使我校英語教學質(zhì)量提高,改變較英語學科將重點放在如何激發(fā)同學學習英語的興趣和怎樣長時期處于城區(qū)學校之后的局面。開展好各藝體學科特長同學的特長培訓,加強檢查督促,確保訓練的時間和質(zhì)量,積極組織同學參與各級各類競賽,初顯學校特色。
——以學科組為單位舉辦學科節(jié),本期先在語數(shù)外學科組舉辦語文節(jié)、數(shù)學節(jié)、英語節(jié),活動時間為一個月,不少于三個主題活動,可分高、中、低年級設計,以激發(fā)同學對學科的學習興趣。
4、嚴格執(zhí)行觀課、研課、走課制度。學校行政不定期推門聽課,將聽課意見和時與上課老師交流,以便執(zhí)教老師和時改進教學方法,提高課堂教學效果。倡議教師互相聽課,每月聽課不少于3節(jié),教導處將老師聽課情況每月末檢查、統(tǒng)計、公示一次,期末進行考核。每位教師每期至少在組內(nèi)上一堂研究匯報課。在教導處的組織下,教導主任、教研組長、教務員堅持走課,監(jiān)督教師規(guī)范教育教學行為,杜絕隨意調(diào)課、無人上課的現(xiàn)象。
5、加強校本培訓。把校本培訓與校本教研相結(jié)合,采用請進來,走出去,同伴互助互學,自我實踐反思的方式,用好南小本部資源,青年教師、中年教師、優(yōu)秀教師的培訓分層推進。
——倡議教師專業(yè)閱讀。支持、鼓勵教師訂教育報刊雜志,要求每位教師每周閱讀不少于5小時,每月寫一篇讀書心得,輪流在每次開展教研活動前交流。
——倡議教師專業(yè)寫作。鼓勵教師多反思自身的教學過程中的成與敗,勤練筆,常撰寫教育敘事,教育感悟,教育優(yōu)秀教案,課堂教學反思,與教科室配合開展“優(yōu)秀教學反思”評比活動,提倡語文教師寫下水作文,積極為《新南小》撰稿。鼓勵每一位教師積極參與各級教育優(yōu)秀論文、征文等競賽,參與網(wǎng)絡教育論壇,向教育報刊雜志投稿。
6、積極認真參與各級各類教研活動,鞏固“新南小杯”賽課活動效果,各學科推選出的優(yōu)勝者要認真選課,深入鉆研,集集體智慧,力爭在市區(qū)級課堂教學競賽中取得好成果。每月間周一次校級教研活動,間周一次年級組內(nèi)教研活動。每次活動有計劃、有主題、有討論、有記錄、有小結(jié),杜絕隨意性,加強常態(tài)課研究,開辟教研園地,打造交流平臺,初步構(gòu)建有效課堂教學模式。
7、做好教導處資料管理工作,做到和時歸檔,資料齊全,內(nèi)容翔實,裝訂規(guī)范,管理有序。充沛用好學校內(nèi)網(wǎng)和外網(wǎng),建立電子文檔,豐富網(wǎng)站教學資源。教師要按時上交各類資料的紙質(zhì)文檔和電子文檔,文檔的書寫格式必需符合規(guī)定要求,教導處應和時上傳有價值的文檔到學校網(wǎng)站。
2022村學校教務處工作計劃4
值此我市今年小學升初中嚴格按學區(qū)劃分之際,我校應當抓住這一有利契機,在教學質(zhì)量和社會聲望上打一翻身仗,以讓家長放心地選擇我校為目標,切記盲目樂觀,錯失機會,同時也應根據(jù)我校的地理位置看清差距,我校全體教師理應付出更大的努力才能揚我校威。
本學期教學工作的指導服務工作理應做實做細,每天貴在堅持督促。
一、教學常規(guī)的督促和檢查。
備課檢查分定期和抽查,教案注重教師的反思、學情的分析和學習效果的反饋;聽課筆記注重教師針對講課教師的優(yōu)缺點記錄。定期檢查學生作業(yè)教師的批改情況。教學計劃和總結(jié)不必太長,不必拿來主義,不必太理論化,不是寫論文,就實打?qū)?,說你想做什么,想怎么做,期末總結(jié)你的得失即可。
保證教師的備課時間,少開無用會,會宜短不宜長,開要開出效果,如能激發(fā)教師的干勁。少有其他雜事,至于勞動等寧愿雇人也不可隨意占用教師備課批作業(yè)時間,人的精力有限,否則勢必影響教學效果,領導也可隨時抽查老師辦公室,看是否常有人不認真?zhèn)湔n批作業(yè)。班級自習課無老師不適宜。
紀律是學習效果的保證,它也是一個學校校風、學風、班風的反映,因此課堂紀律理應作為學校的重點工作來抓,可和班主任和政治處密切配合;教師要注重課堂40分鐘的效率和學法的指導,防止學生做無用功。同時任課教師要根據(jù)學情對學生個別指導和輔導,多與學生面批或談話以更好地保證學生的學習效果,學會與問題學生打交道,課堂上嚴管,課下關愛他們、原諒他們、幫助他們;校各級領導需每天堅持走廊查課,推門聽課,及時表揚表現(xiàn)優(yōu)秀的教師,以激勵老師。定期進行家長開放日進課堂活動。
嚴格監(jiān)管各科教學輔導資料和卷子,嚴把質(zhì)量關,盡量做到精選輔導資料,卷子需教師精選多種輔導材料拼盤而成。
任課教師請假除了和校領導打招呼外,需本人通知教導處,上班后需到教導處銷假,以便教導處對代課的管理。
二、對考試的管理。
本著本年級回避、保密的原則嚴格公平出卷、評卷,析卷時評卷者和任課者有交接,指出優(yōu)勢、漏洞和弱項,以便今后更好地開展教學。為了激發(fā)教師的工作干勁,根據(jù)各次考試成績設教學質(zhì)量獎和教學質(zhì)量提高獎(各次考試成績的分析和比較是校領導了解我?,F(xiàn)狀和制定下步的整改措施的重要依據(jù)),此獎要不惜財力,形成良好的趕幫超教風;同時為了激發(fā)學生的學習熱情也要設立獎學金和學習進步獎發(fā)給家長或給家長發(fā)喜報、邀請到校戴大紅花的方式,讓家長更加重視學生的進步和成長,形成一種教育的持續(xù)力和關注度,可能會有一種事半功倍的效果(這也是我校教學策略的一個良好宣傳)。各年級循序漸進地依次進行,到中考時取得好成績是水到渠成的事。
“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”。各年級需有搞外聯(lián)的老師,了解各校的動向,拿到各校的各次考試試卷和名次表。
三、其他工作。
教師的理論學習需要落到實處,可以讓教學成績突出的老師介紹經(jīng)驗,教學成績領先的原因在哪里?也可找一些有實際操作價值的名師講座,讓教師能真正地有所得有所悟,同時還能激發(fā)教師的事業(yè)心和責任心。
對于我校的特色化教育每學期要給他們提供展示的舞臺,形成一種效應:每學期至少我校應有一臺演出,一場體育賽事,一次美術(shù)書畫展。同時,在繼續(xù)夯實我校俄語特色的同時,不能忽視淡化了英語,因為畢竟英語生中臥虎藏龍。
針對上級檢查,我校應掌握相關文件和依據(jù),防止臨時抱佛腳,平時應做好工作的細化、材料的積累、保存和管理,專人負責、工作變動有交接指導等。
每個人的智慧都是有限的,我校榮四中人的腰桿子才硬,共同辦好學校是每個四中人的責任,我們需要群策群力,因此,教導處要定期征集民意,歡迎每位老師提出促進教學的批評和建議。教導處也要定期堅持自查和小結(jié),總結(jié)工作得失,反思工作的落實情況。
一、學校整體教學工作
本學期我將一如既往、緊緊圍繞學校整體目標要求、高效穩(wěn)步實施各項教育教學活動。
1、常規(guī)教學
日常教學中,經(jīng)常深入班級聽課,檢驗教師的備課情況,知識的傳授,能力的培養(yǎng)及良好習慣的形成。并及時給予指導和評價
2、各項教育教學活動
根據(jù)學校教學計劃,力爭及時、穩(wěn)步、高效地組織實施各項教育教學活動,使教師、學生的個項能力均能得到鍛煉和提高。
3、校本教研
適時開展校本教研活動,制定切實可行的方案,提倡運用現(xiàn)代信息技術(shù)手段教學,開闊學生視野,激發(fā)學生興趣,拓寬學生思路,引導學生愛學、樂學。最終讓學習成為一種樂趣,一種享受。
4、教學評價
期初、期中、期末對所有學科的二次備課及課后反思,進行詳細的檢查驗收,并作好記錄。對本簿完成的次數(shù),書寫,批改情況及時驗收記錄。
5、政治、業(yè)務學習
及時組織教師實施政治、業(yè)務學習,豐富教育理論,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),提升教學技能,提高個人專業(yè)技術(shù)水平。
2022村學校教務處工作計劃5
一、指導思想
在“以人為本”理念的指導下,以現(xiàn)代教育理論為導向,以課堂教學改革為重點,緊扣學校工作計劃,著力于新課程理念下課堂的教學反思,模式二環(huán)境下的教學工作,努力探索以校為本的教學研究和教學管理,強化“教研強校、質(zhì)量立?!币庾R。本著為學生、為老師、為學校發(fā)展負責的態(tài)度,促進學生在生活和學習中,教師在專業(yè)發(fā)展的道路上,學校在發(fā)展的道路上和諧前進。
二、奮斗目標
1、繼續(xù)大力推進課改工作,加大現(xiàn)代技術(shù)教育在教學中應用力度,摸索新思路,探索新方法,積累課改經(jīng)驗,為新形勢下的教育教學工作打下堅實的基礎。
2、繼續(xù)加大校本研訓工作力度。牢固樹立以校為本的校本研訓機制。強調(diào)加強團結(jié)協(xié)作與個人自學相結(jié)合的方法,促進專業(yè)知識的成長,扎實抓好“知行中國——中小學班主任教師培訓”工作,注重資料的積累與教學論文成果的表述。要求在本學年度內(nèi)我校教師累計發(fā)表論文10篇以上。
3、端正教風、學風、考風,切實穩(wěn)妥地提高教學質(zhì)量。本年度要求各教師在縣鄉(xiāng)組織地成績測評中,均分達85分以上,優(yōu)秀率達到90%,差生率控制在5%以內(nèi)。在縣教體局組織的年終綜合測評中向前5名奮斗。
三、本學年度主要工作
(一)、組織領導好我校的教務工作。
1、制定出符合我校特點的教務工作計劃。依據(jù)學校工作計劃,根據(jù)我校實際情況,制訂計劃,合理安排教育教學活動,指導班務計劃的制訂。
2、按照新課標的要求,結(jié)合全校教師工作能力的實際,從優(yōu)化課堂教學的角度,開齊課程,開足課時,編排課表。
3、按上級文件精神,結(jié)合我校實情,制訂合理的春、夏、秋、冬季作息時間表。
4、抓好學籍管理、學生檔案工作。嚴格按“普九”“七表十五冊”的標準和縣局文件精神,抓好學生的轉(zhuǎn)學、休學、成長檔案袋等檔案的建檔歸檔工作。
5、配合學校做好控輟保學工作。做到適齡兒童入學率、鞏固率、殘疾兒童入學率均達到100%。
6、搞好教材的征訂、發(fā)放工作,抓好各年級循環(huán)使用教材的登記、使用、存放、回收、保管、更替等各項工作,確保這一工程的順利實施。
7、組織抓好本校的電教工作。要求制定出合理的電教工作計劃,加強模式二在教學工作中的應用力度,創(chuàng)造性地組織好旨在提高教師電化教學水平的各種教研培訓活動,規(guī)范建立各種檔案。對于電教化設備,要求做到合理善用,專人保管,使用制度規(guī)范,愛護儀器,檔案齊備。
(二)、組織領導好教學工作。
1、領導教師寫出各學科教學計劃、教學進度計劃、班主任工作計劃以及相應總結(jié),計劃要求安排合理有序,對教學、班務工作具有指導意義,要具有前瞻性和實用性??偨Y(jié)要求全面、真實,有經(jīng)驗和不足,有改進措施,對來年工作有指導意義。體育課要制定教學工作計劃,要把上好體育課與兩操結(jié)合起來,抓好體育達標工作。
最新學校教務處工作計劃 篇5
以上級文件精神為依據(jù),以質(zhì)量提升為重點,以常規(guī)落實為抓手,以課堂教學改革為突破口,恪守“求是務實、與時俱進”的教育哲學,進一步加強理論的學習和研究,用常規(guī)來規(guī)范我們的教學行為,用行動來提升我們的教學質(zhì)量,進一步完善備課組、教研組的建設和活動,加強合作交流,規(guī)范工作細節(jié),扎實推進項目建設,在促進教師專業(yè)素質(zhì)提高的同時讓學生得到不同程度的發(fā)展,使學校的教育教學工作在上新臺階。
1、抓實教學常規(guī),促進教學常態(tài)的進一步優(yōu)化。
2、致力研訓一體,促進教學質(zhì)量的進一步提升。
3、立足教學改革,促進教學方式的進一步完善。
4、加強理論學習,促進教師專業(yè)素養(yǎng)的提升。
5、豐富學生活動,促使其發(fā)展個性特長。
一、抓實教學常規(guī),促進教學常態(tài)的進一步優(yōu)化
1.牢固樹立常規(guī)是本的意識,開展教學常規(guī)達標考核驗收活動。近幾年,市局就質(zhì)量提升、常規(guī)落實開展了系列活動,我校也緊緊圍繞市局提出的要求步步為營具體工作,取得了一定的成效。但現(xiàn)實不是我們想的那么樂觀,在聽課與調(diào)研中我們也發(fā)現(xiàn)很多問題,針對這些問題,我們的要求是:教材研究要準,過程設計要明,輔導訓練要實,反思評價要細。一是要認真研究教材,把準教材的目標點、重難點、切入點、訓練點,要有單元意識、整體意識,要有知識的前后聯(lián)系、學生的前后發(fā)展、水平的前后提高,要加強生成性教學資源的實踐研究;二是要認真研究學生,找準學習的落腳點,站在學生的角度精心設計教學過程,圍繞問題開展有效的教學活動,體現(xiàn)活動的層次性、有序性、針對性、方法性;三是要關注學生學習過程,創(chuàng)設寬松、互動、個性化的學習環(huán)境,優(yōu)化課堂教學模式,積極推進學科中的研究性學習,推進信息技術(shù)在教學中的深度應用,促進自主、合作、探究的學習,提高國家課程校本化的實施水平。四是要扎實課堂訓練,精心設計訓練點,語文課要重視積累、文體意識、讀寫結(jié)合,閱讀訓練;數(shù)學課要重視思維、方法意識、運用能力,英語課要重視語用、生活意識、學用結(jié)合。要體現(xiàn)訓練的目的性、針對性、層次性、有效性。讓學生在不同的訓練中得到不同的提高,不同的學生得到不同的發(fā)展;五是要認真做好反思評價工作,課堂中的每一個教學環(huán)節(jié)教師自身要能正確作出評價,具有導向作用,不能走過堂,課后要認真總結(jié)教學的得與失,為今后的教學改革提供幫助。同時,全面落實教學常規(guī)達標校級考核及區(qū)級驗收工作,依據(jù)本校下發(fā)的校本化達標材料考核表對各教師進行逐項考核,并根據(jù)考核結(jié)果查漏補缺。
2.有效落實備課組活動。過去幾年我們有部分教師在備課組活動中得到了幫助、提高、發(fā)展,但也有的備課組活動形同虛設,效果不明顯、教師積極性不高。因此要強化獨立備課、集體研討的意識;引導教師積極開展教學設計展示、研討活動;引導和規(guī)范三十五周歲以內(nèi)青年教師編寫詳細教案的行為,促進教師夯實教學基本功,提升教學領導力。一是認識要提高,集體的智慧遠大于個人的力量,經(jīng)驗的交流足能彌補自身的不足;二是時間要保證,各備課組每周必須有一節(jié)課的時間用來集體備課,主要備教材、備過程、備方法、備訓練、備進度;三是形式要豐富,可以是獨立備課后的集體交流,可以是集體分工備課后的集體交流,也可以是課堂教學后的集體交流,可以是經(jīng)驗的分享,也可以是教訓的汲取。四是要認真?zhèn)浜妹抗?jié)課、每堂課,保證足額的課時量,尤其要重視練習課、講評課、活動課的設計,做到層次清晰、方向明確、效果明顯。五是要繼續(xù)推進“一師一優(yōu)課一課一名師”活動,深入開展“常態(tài)優(yōu)課”建設工作,廣泛開展常態(tài)課的展示、評比活動。
3.創(chuàng)新教研組活動模式。各教研組要建立反思交流、平等互助的教學研究共同體,營造民主、開放、共享的教學研究文化,鼓勵和支持教師進行教學方式改革的探索,形成個性化的教學風格和特色。要根據(jù)本組實際情況制定研究計劃,一是要根據(jù)教師的知識、理論水平開展學習活動,通過相互間的學習交流提高理論素養(yǎng);二是要根據(jù)教師的基本功水平開展競賽活動,通過競賽活動提高基本功能力;三是要根據(jù)教師的研究水平開展展示活動、觀摩活動、同題異構(gòu)活動、課型研究活動等。四是各種活動必須有計劃、有安排、有落實、有反饋、有總結(jié);五是全體教師要有參與活動的主動性、積極性,要有準備、有思考、有目標的在活動中得到提升。
4.堅持質(zhì)量興校的意識。教學是學校的中心工作,質(zhì)量又是教學的關鍵之所在,所有學科全體老師都要對質(zhì)量負責,要早思考、早謀劃。一是向課堂要質(zhì)量,要扎實每堂課的教學與訓練,不留盲點、問題點、困難點;二是向平時要質(zhì)量,要扎實抓住每天的在校時間,說寫讀思、提優(yōu)補差、目標達成平時要花更多的精力,讓在校的每一天有體驗、有收獲;三是向每次要質(zhì)量,要認真組織單元訓練、階段性調(diào)研,真正做到檢測前有準備、檢測后有分析反思,科學分析現(xiàn)狀,準確謀劃未來,為后續(xù)的教與學尋找策略;四要關注薄弱學科、薄弱班級的質(zhì)量,自主開展好檢測與分析工作,蹲點行政要主動走進教室,了解學情、出謀劃策,所任學科教師要擔當責任、傾注精力,規(guī)劃好質(zhì)量提升的舉措,起好步、邁大步,逐步縮小班與班之間的差距;五要積極開展命題研究,增強考試命題的科學性和針對性。質(zhì)量的提升關鍵在人,我們老師既要研究學生,又要把握知識訓練要求,既要個人思考,又要發(fā)揮集體的力量與智慧,各學科組、備課組要擰成一股繩,團結(jié)協(xié)作,共創(chuàng)輝煌。
二、致力研訓一體,促進教學質(zhì)量的進一步提升
近年來,我們有些學科走在了全市的前列,不僅教學質(zhì)量高,同時也有許多優(yōu)秀的青年教師脫穎而出,在全市都有一定的影響。但同時也有一些學科相對薄弱,質(zhì)量也呈下滑趨勢。加強學科建設,尤其加強薄弱學科的建設迫在眉睫。我們將采取以下措施:
1.教學管理人員以及老師不斷進行反思,反思教學的問題在哪里,如何改進,怎樣切實有效地提高教學質(zhì)量。
2.請發(fā)展中心的老師跟蹤把脈,提供各種形式的指導。
3.學習和培訓跟進。要想提高教學水平和效率,必須要加強學習,要站在理論的前沿,要把握住時代的脈膊。同時,學校將盡可能地為大家創(chuàng)造機會,讓大家走出校門學習充電。
4.教研為保障。研訓員診斷再加上大家自我反思,一定能找到自己教學的問題。問題所在即課題之所在,我們要針對教學中遇到的這些共性問題,在備課組,教研組中進行專題研究,找準對策,切切實實改進自己的課堂,提高教學效率和教學質(zhì)量。
5.畢業(yè)班教學不放松。畢業(yè)班老師從開學的第一天起就要繃緊質(zhì)量這根弦,群策群力,分秒必爭。
三、立足教學改革,促進教學方式的進一步完善
1.為不斷改善教學方式方法,增強學生學習的主動性、自覺性,提升學科教學質(zhì)量,本學期繼續(xù)在語文學科推行“改善閱讀環(huán)境,豐富閱讀內(nèi)容”的研究,在數(shù)學、英語學科繼續(xù)推行“思維導圖學習法”的研究。要求在運用中逐步提高對“思維導圖學習法”的認識,尋找“思維導圖學習法”的實施策略與步驟,在平時的備課組或教研組活動中要把“思維導圖學習法”作為交流的重點,學期結(jié)束各老師要對“思維導圖學習法”的認識、實施策略寫出專題報告。
2.各學科組同時要把“學科關鍵能力與學科核心素養(yǎng)”作為研究的重點,對“學科關鍵能力的厘定、評價與培養(yǎng)及核心素養(yǎng)的培養(yǎng)”開展有效的實踐研究,從而進一步加深專業(yè)理解,探討學科關鍵問題,改進教學實踐。
3.全體老師要把上述工作正確的、理性的去對待,各教研組長更要傾注精力,帶領本組老師加強實踐與探究,提升駕馭的本領。有條件的情況下,學校將組織相關老師到已取得成功的學校觀摩學習,各教研組學期結(jié)束時要把此項工作的開展情況、取得經(jīng)驗、存在困惑作為交流的主話題。
四、加強理論學習,促進教師專業(yè)素養(yǎng)的提升
1.立足學科開展研修活動。重點加強閱讀與寫作教學、運算能力、學業(yè)水平檢測。一是要繼續(xù)學習課程標準,充分理解標準的核心理念,掌握本學科及本年段的目標要求,加強對核心素養(yǎng)、學科關鍵能力的研究與探索;二是要加強《課程范式》的學習,切實加強課型研究,切實加強課型研究,形成有特色的課堂教學新范式,促進有效教學理念及方式的落實;三是積極推進網(wǎng)絡研修。引導、督促教師充分利用好江蘇省教育信息化公共服務平臺、省教研室“教學新時空”、常州市“教學新視野”等平臺,組織教師開展網(wǎng)絡研修專項培訓活動;支持各學科通過“魔燈”平臺開展網(wǎng)絡研修活動;四是要通過學習與自己的思維產(chǎn)生碰撞,不斷反思自己的教學行為,形成屬于自己的教學思想與觀點。
2.加強讀書活動,豐富自己的知識視野。語文教師要讀與專業(yè)有關的書(教科書、優(yōu)秀的教育期刊、兒童文學),要讀人文科學方面的書(文學作品、歷史書籍、傳記類、哲學類、管理類書籍、休閑娛樂類書籍)。數(shù)學教師要讀教科書(12冊熟知于胸);要讀數(shù)學本專業(yè)的相關書籍,教學技巧不可不研究,但教學技巧永遠是第二位的,一個知識點,一種數(shù)學方法,一種數(shù)學思想,只有站在一定高度上,才談得上駕輕就熟、信手拈來、揮灑自如;要讀一讀關于數(shù)學發(fā)展史的書籍,你可以不關心數(shù)學發(fā)展的未來,但你不可不知數(shù)學發(fā)展的歷史。英語教師要讀教科書,要讀閱讀學、寫作學,要讀語言學,要讀與自己專業(yè)有關的提高自己英語水平的書。其他教師也要學習與自己有關的書。讀書時一是要做好選擇,做好讀書計劃,二是對專業(yè)相關的經(jīng)典書要能靜下心來“苦讀”,三是要博覽群書。
3.加強專業(yè)技能訓練,以適應現(xiàn)代教師的標準要求。一是熟知本學科的知識(一至六年級,要求學生會的老師要會),二是駕馭本學科教學的本領(教學設計能力、口語表達能力、指導學習能力、分析評價能力等),三是要提升現(xiàn)代教育技術(shù)能力,適應網(wǎng)絡環(huán)境下學習的要求。
4.通過走出去、請進來的辦法,全方位整合資源,幫助教師獲取學習的機會。一是現(xiàn)有參加各種團體的老師要認真參與每次活動,通過活動形成自己的教育教學觀念,給本校老師樹榜樣、做引領,學期結(jié)束學校要查看活動記錄。二是指派外出學習培訓的老師要珍惜機會,以積極的心態(tài)參加活動,在活動中提高認識、充實自己, 要做好活動后的總結(jié)與反思(校園網(wǎng)上見到帖子)。三是在本校組織的各種學習研究活動,教師要積極準備,認真參與,提高活動的實效性。四是有條件的情況下,學校將聘請有關專家到校講學,或選派教師到有影響力的學校學習取經(jīng)。建議自發(fā)組建“學習共同體”。
五、豐富學生活動,促使其發(fā)展個性特長
過去的時間里,我校學生在組織的各項活動中佳績頻傳,但學科間發(fā)展不夠平衡,學生特長不夠凸顯。為進一步提升學生素質(zhì),讓學生在各項活動中脫穎而出,提出如下建議:
1.教研組、學科組必須根據(jù)上級計劃按學期或年度制定出自身的訓練計劃,計劃要有目標、有內(nèi)容、有時間、有地點、有落實、有舉措、有專人負責,計劃要有科學性、長遠性、實效性,要提高活動的參與率。
2.各組老師在培訓活動中要擔當責任,首先在提升自身素質(zhì)的前提下發(fā)展學生特長,要加強自身專業(yè)技能的提高,活動中認真輔導、不折不扣,朝著制定的目標努力。
3.基于學生發(fā)展開展學科活動。開展形式多樣、目標明確的學科活動:如“我們的傳統(tǒng)節(jié)日”主題活動,結(jié)合中秋、重陽等傳統(tǒng)節(jié)日開展多種形式的“研―學―做”活動,充分發(fā)揮活動的綜合效能;繼續(xù)開展大閱讀、研究性學習、創(chuàng)新實驗等活動,舉行小學生口算能力檢測、數(shù)學小論文評比、小學生拼音過關檢測、中英文寫字比賽、英文朗誦比賽、閱讀與作文競賽等活動,以學科活動促進學生的素質(zhì)發(fā)展。
4.音、體、美、信技、科學等社團活動本學期仍組織活動,一方面可在規(guī)定的時間進行(每周二下午),另一方面可根據(jù)自身的實際需要安排適當?shù)臅r間進行訓練,相互間人員的選擇不可沖突。
5.沒有競賽項目的學科,也要根據(jù)自身學科的特點,組織開展相關的系列過關或相應的競賽活動,一方面把好入口關,另一方面發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)特長。各教研組必須在計劃中安排此類相關的活動。
最新學校教務處工作計劃 篇6
學校的教育教學質(zhì)量取決于教師的教學水平,教師的教學水平取決于教師的綜合素質(zhì),提高教師素質(zhì)是提高教育質(zhì)量的根本。有計劃、有步驟地抓好師資隊伍建設,認真做好我校教科研能力提升的校本研訓項目,讓每個教師在自己的專業(yè)上有所發(fā)展,使之成為“師德高、業(yè)務精、育人優(yōu)、質(zhì)量好”的優(yōu)秀教師隊伍,更好地服務于我校的教育教學工作。
一、確定項目團隊
項目團隊成員有校長、教務處成員及各教科研組長組成,校長負責協(xié)調(diào)各個方面的工作,為培訓順利開展提供保障;各教科研組長負責以學科為單位的研訓活動!教務處協(xié)調(diào)負責制定方案,組織開展各項培訓活動,確保各項活動的順利進行!
二、項目的組成,教科研能力提升的校本研訓項目,共有三方面:
專家引領
十月份確定項目方案,有校長動員并解讀,并強調(diào)每個教師務必須認真執(zhí)行,嚴格按照方案進行。11月打算聘請省教壇新秀繡山中學蔡梅園老師來我校做校本教科研能力提升的專題講座。12月份,教務處計劃帶領各教研組長去外地取經(jīng),汲取精華并努力提高教科研能力。
同伴互助
為了更好地促進新教師的成長,師徒結(jié)對是一個重要環(huán)節(jié)、師徒第一堂課、師徒匯報課及總結(jié)課,通過不斷地聽課磨課,促進教學相長!聽課、評課活動是學校開展校本教研活動的重要形式;同時,公開課和集體備課也是校本教研的主要形式之一,對于提高學校的教育教學質(zhì)量起著極為重要的作用。通過開展公開課、集體備課活動,越來越多的教師感到活動的重要性,認識到教師之間的同伴互助必不可少,合作意識進一步增強。
自主研修
自主研修包括理論學習,教學反思、評課稿、讀書心得、教學論文和案例撰寫,并把材料裝訂成冊!通過自主研修促進他們專業(yè)成長!
三、加強畢業(yè)班工作,提升辦學效益和聲譽。
初三、高三工作是學校的中心工作,按照上級招辦的部署和要求,本學期一開學就開始了20____年初中學生參加中考,高中學生參加高考的有關報考考務工作。認真落實《____縣20____年初中畢業(yè)考試與高中招生制度改革實施方案》,做好____中學和翔宇中學的提前招生考試、初三畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價等工作。
四、盡職盡責做好招生工作
1、配合訓練處完成初中招生工作,完成文化課測試的考務工作。
2、繼續(xù)實施高中招生的辦法,加班加點,完成招生任務。
五、完善教學成績評估制度和學生獎學金制度
1、為進一步加強學校管理,增強學?;盍?,調(diào)動教師工作積極性,提高教育教學質(zhì)量,從班級平均分、優(yōu)秀率、合格率和后20%四項與縣各項指標相比較,納入教師的績效評估,并在上學期初次試行,本學期召開教研組長,及高中、初中各學科教師代表對此制度進行完善。
2、繼續(xù)實施優(yōu)秀學生獎學金制度,獎勵優(yōu)秀,鞭策后進生。
教育教學工作,是一項常教常新,常做常新,永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在進步,學生在變化,作為教育工作者的我們,必須及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況,新問題,盡職盡責的做好各項工作,我們堅信,有各級領導的關懷指導,有德才兼?zhèn)涞慕處熽犖?,我們的各項工作一定會有更大的發(fā)展!
最新學校教務處工作計劃 篇7
一、指導思想
本學期,教務處以提高教學質(zhì)量為中心任務,從抓常規(guī)管理、抓教研教改入手,力求實效、狠抓落實。以科學、規(guī)范的管理制度為保障,不斷加強對課堂教學的常規(guī)管理,教師的業(yè)務能力培訓,學生良好學習習慣的培養(yǎng)。通過形式多樣的師生活動,調(diào)動教師工作積極性,激發(fā)學生學習興趣,營造和諧、健康、積極向上的校風、班風、學風,為學校整體工作的不斷進步提供最有力的保障。
二、工作措施
(一)抓實教學常規(guī)管理,強化過程監(jiān)督
1.嚴格執(zhí)行課程計劃
按照國家課程計劃開齊、上足、上好各類課程,不任意增刪課時。加大課程理巡查力度,對各教師執(zhí)行課程計劃、按課表上課等情況進行督查,發(fā)現(xiàn)問題要嚴肅處理。繼續(xù)嚴格控制學生在校時間,要求學生按時到校,教師及時放學,關注學生身心健康。
2.加強教學常規(guī)管理
本學期,各位任課教師將繼續(xù)做細做實“備、教、輔、改、考、評”各環(huán)節(jié)的工作,教導處將對每位教師教學“七認真”情況例行檢查與隨機督查相結(jié)合。對重點年級、重點學科的教學情況蹲點檢查,逐項細查,逐步分析,逐個交流。
3.重視體藝衛(wèi)工作
面向全體學生上好體育課,認真落實《學校體育工作條例》,大力推進陽光體育運動的廣泛深入和開展。進一步抓好眼保健操、廣播操、大課間特色活動的教學與動作糾正工作。
培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣和健康意識,強化校園衛(wèi)生常規(guī)管理,重視學校傳染病防控工作。以加強宣傳、積極預防為主,編制敏感時期與季節(jié)性流行性疾病宣傳小報,做好、做細相關流行性疾病日報臺帳工作,從而有效保證學校傳染病防控工作。
(二)創(chuàng)新校本教研形式,打造高效課堂
1.備課形式重結(jié)合
本學期,教師們繼續(xù)按照個人備課與集體備課相結(jié)合的形式。每位教師在參加集體備課前,先做好充分的準備:熟悉集體備課的內(nèi)容、鉆研教材、設計教學方案、做好發(fā)言準備等;對備課中發(fā)現(xiàn)的問題、所做的思考以及心得體會也應記錄下來,以便與同伴探討?;顒訒r,每人做好發(fā)言準備,以“個體”促“集體”,努力提高集體備課的質(zhì)量和水平。在集體備課后教師們集體備課的教案進行創(chuàng)造性的再修改,加工,完善,提升,將集體備課與個人備課相結(jié)合。有的放矢地組織有效教學,實現(xiàn)課堂教學的高效、和諧。
2.校本教研走主題
本學期,各教研組要從學情和教師最困惑的問題入手,從教學中的小現(xiàn)象入手,尋找并確定校本教研活動的主題,結(jié)合具體課例開展主題校本教研活動,認真制定確實可行的教研計劃。
3.備課組活動求精細
高效的備課組教研活動是減負增效的途徑,本學期各備課組將管理責任具體化、明確化,落實管理責任。通過活動明確幾個“定”(定活動時間、定活動內(nèi)容、定活動地點、定中心發(fā)言人)和幾個“統(tǒng)一”(教學內(nèi)容的統(tǒng)一、單元知識點的統(tǒng)一梳理、各知識點練習題型的統(tǒng)一、課堂作業(yè)與提優(yōu)補差練習的統(tǒng)一)。教導處每周將對各組活動情況隨機督查,切實提高集體備課活動的質(zhì)量。
4.課堂研討通網(wǎng)絡
本學期,教導處將各教研組的校本教研活動與結(jié)對學校的教研活動結(jié)合起來,各教研組精心安排青年教師磨課、骨干教師示范課,通過同題異構(gòu)、同課異教等形式,讓每一節(jié)教研課都有一位優(yōu)秀教師執(zhí)教。深入開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動,分批組織教師進行網(wǎng)上實名“曬課”。讓四校的教師們借助這樣的平臺,穿越空間的距離,適時進行結(jié)對四校間的相互學習,真正做到共建共贏共享。
(三)加大質(zhì)量監(jiān)控力度,提高教學質(zhì)量
1.聽推門課
本學期教導處和校長室繼續(xù)分學科聽推門課,由教導處負責牽頭安排好每次聽課活動,課后所有聽課人員必須和執(zhí)教者逐一進行認真、細致的點評,切實提高常態(tài)下的課堂教學效率。
2.蹲點薄弱年級
針對上學期各年級語數(shù)英期末考試情況,本學期教導處將安排相關人員蹲點薄弱年級。尤其要對薄弱年級的薄弱學科跟蹤督查,排查得失原因,提出具體整改措施。
3.綠色飛行質(zhì)量檢測
為全面提升教學質(zhì)量,教導處將繼續(xù)加大對各年級各學科的飛行質(zhì)量檢測,進一步完善飛行質(zhì)量檢測的管理辦法,加強對飛行監(jiān)測的過程督查,力求真實全面地反映被抽測學科的教學情況。抽測結(jié)束后,教導處及時組織被抽測學科的相關教師進行質(zhì)量分析,認真分析教學中的薄弱環(huán)節(jié),及時查漏補缺,讓我校的教學質(zhì)量再邁一個臺階。
(四)加強教師隊伍建設,促進專業(yè)成長
1.自身獨立成長
本學期,繼續(xù)要求每位教師認真研讀一本教育專著和新課標,要求每位教師制定讀書計劃。教導處隨機對照計劃通過開展度“讀書交流匯報會”、“青年教師素養(yǎng)比賽”等形式檢查教師讀書情況。
2.同盟互助成長
針對我校實際情況,一到五年級均有新教師的加入。我們將建立以年級為單位的互助同盟,讓每位新教師先聽課在上課,先學習再教學,讓教師們在互助中成長。
3.蘭青共同成長
為培養(yǎng)一支教學生力軍,本學期將對藍青結(jié)對的師徒進行考核,通過檢查師徒聽課、師徒教學業(yè)績等方面評選出優(yōu)秀師徒。
4.專家引領成長
有了專家的智慧引領,老師們才會在創(chuàng)建高效課堂的路上走得更快、更遠。本學期學校將一如既往地采用派出去、請進來的形式讓教師們聆聽專家的專業(yè)引領。
(五)開設豐富多彩活動,提升學生素養(yǎng)
我校將大力開展豐富多彩的學生活動,給學生一片屬于自己的天空,讓學生充分發(fā)揮自己的興趣愛好和個性特長,從而達到了培養(yǎng)創(chuàng)新實踐人才和實現(xiàn)人的全面發(fā)展的目的。
1.暢游書海,快樂成長。
為打造書香香校園,各年級將開展“誦讀經(jīng)典,詩話人生”背誦活動、“相約好書,牽手美文”讀書交流活動。各班開展“故事會”、“讀書博覽會”、“名人名言”、“書海拾貝”、“換一本書,交一個朋友”、“好書推薦”、“知識競猜”、“報刊剪輯”等活動。學校將舉辦讀書周、讀書新星、書香班級等評選活動,對先進個人和班級進行表彰,通過活動指導并激勵學生快樂讀書,共享讀書的樂趣。以進一步激發(fā)廣大學生讀書的_,營造書香校園。
2.參與社團,智慧共享。
新課程改革為我們學校帶來了新的觀念和新的定位——創(chuàng)新實踐,發(fā)展個性。我校的學生社團遍布校園。學生的白沙書院、白沙農(nóng)院、白沙科苑、舞蹈社團、足球社團、籃球社團等二十多個社團涵蓋了科技、藝術(shù)、人文、體育四大領域。本學期我們要求社團的組建和發(fā)展必須展現(xiàn)出創(chuàng)新實踐、自主管理的全面性、全員性和全程性。學期末將開展各社團的成果匯報會,以活動促普及,以普及促提高,讓學生人人參與,人人接受藝術(shù)熏陶,實現(xiàn)學生素質(zhì)的整體提升。
3.組織競賽,遍地開花。
開展多形式的學科競賽是推動各學科的教學發(fā)展,調(diào)動學生學習積極性的重要手段。本學期各教研組將開展各項賽事,通過比賽對學生的各項能力比一比,對教師們的教學促一促。
三、工作安排:
八月份:
1.制定教導處、教研組、備課組工作計劃
2.制定各學科教學計劃
3.檢查備課筆記
九月份:
1.教研活動
2.二年級詞語聽寫比賽
3.中高年級課外閱讀競賽
4.四五六年級英語朗讀比賽
5.教學工作常規(guī)督查
十月份:
1.教研活動
2.一年級拼音畫比賽
3.二年級找錯別字比賽
4.中年級計算競賽
5.高年級語文閱讀競賽
6.三四年級英語聽力競賽
7.教學工作常規(guī)督查
十一月份:
1.教研活動
2.階段性檢測
3.一年級朗讀比賽
4.二年級閱讀比賽
5.中年級訂正錯別字競賽
6.四至六年級拓展性閱讀競賽
7.教學工作常規(guī)督查
十二月份:
1.教研活動
2.一年級寫字比賽
3.二年級成語接龍比賽
4.低年級計算競賽
5.中高年級作文過關賽
6.五六年級英語創(chuàng)新性作文競賽
7.教學工作常規(guī)督查
一月份:
1.三至六年級基礎知識過關賽
2.教研活動
3.教學常規(guī)工作督查
4.各年級制定復習計劃期終復習、期終考試
5.組織期末質(zhì)量檢測、分析
6.收齊各科教學資料、各項教學工作總結(jié)資料
7.編制結(jié)束工作安排表
最新學校教務處工作計劃 篇8
一、指導思想
在“以人為本”理念的指導下,以現(xiàn)代教育理論為導向,以課堂教學改革為重點,緊扣學校工作計劃,著力于新課程理念下課堂的教學反思,模式二環(huán)境下的教學工作,努力探索以校為本的教學研究和教學管理,強化“教研強校、質(zhì)量立校”意識。本著為學生、為老師、為學校發(fā)展負責的態(tài)度,促進學生在生活和學習中,教師在專業(yè)發(fā)展的道路上,學校在發(fā)展的道路上和諧前進。
二、奮斗目標
1、繼續(xù)大力推進課改工作,加大現(xiàn)代技術(shù)教育在教學中應用力度,摸索新思路,探索新方法,積累課改經(jīng)驗,為新形勢下的教育教學工作打下堅實的基礎。
2、繼續(xù)加大校本研訓工作力度。牢固樹立以校為本的校本研訓機制。強調(diào)加強團結(jié)協(xié)作與個人自學相結(jié)合的方法,促進專業(yè)知識的成長,扎實抓好“知行中國——中小學班主任教師培訓”工作,注重資料的積累與教學論文成果的表述。要求在本學年度內(nèi)我校教師累計發(fā)表論文10篇以上。
3、端正教風、學風、考風,切實穩(wěn)妥地提高教學質(zhì)量。本年度要求各教師在縣鄉(xiāng)組織地成績測評中,均分達85分以上,優(yōu)秀率達到90%,差生率控制在5%以內(nèi)。在縣教體局組織的年終綜合測評中向前5名奮斗。
三、本學年度主要工作
(一)、組織領導好我校的教務工作。
1、制定出符合我校特點的教務工作計劃。依據(jù)學校工作計劃,根據(jù)我校實際情況,制訂計劃,合理安排教育教學活動,指導班務計劃的制訂。
2、按照新課標的要求,結(jié)合全校教師工作能力的實際,從優(yōu)化課堂教學的角度,開齊課程,開足課時,編排課表。
3、按上級文件精神,結(jié)合我校實情,制訂合理的春、夏、秋、冬季作息時間表。
4、抓好學籍管理、學生檔案工作。嚴格按“普九”“七表十五冊”的標準和縣局文件精神,抓好學生的轉(zhuǎn)學、休學、成長檔案袋等檔案的建檔歸檔工作。
5、配合學校做好控輟保學工作。做到適齡兒童入學率、鞏固率、殘疾兒童入學率均達到100%。
6、搞好教材的征訂、發(fā)放工作,抓好各年級循環(huán)使用教材的登記、使用、存放、回收、保管、更替等各項工作,確保這一工程的順利實施。
7、組織抓好本校的電教工作。要求制定出合理的電教工作計劃,加強模式二在教學工作中的應用力度,創(chuàng)造性地組織好旨在提高教師電化教學水平的各種教研培訓活動,規(guī)范建立各種檔案。對于電教化設備,要求做到合理善用,專人保管,使用制度規(guī)范,愛護儀器,檔案齊備。
(二)、組織領導好教學工作。
1、領導教師寫出各學科教學計劃、教學進度計劃、班主任工作計劃以及相應總結(jié),計劃要求安排合理有序,對教學、班務工作具有指導意義,要具有前瞻性和實用性。總結(jié)要求全面、真實,有經(jīng)驗和不足,有改進措施,對來年工作有指導意義。體育課要制定教學工作計劃,要把上好體育課與兩操結(jié)合起來,抓好體育達標工作。
最新學校教務處工作計劃 篇9
1、加大專業(yè)建設與改造力度。學校一方面積極申報新專業(yè),另一方面,不斷加強專業(yè)建設與應用性改造的力度,區(qū)別對待、凝煉特色,逐步形成網(wǎng)格狀的發(fā)展態(tài)勢;做好省特色專業(yè)的遴選申報工作。
2、進一步優(yōu)化人才培養(yǎng)方案。抓住本次全國專業(yè)目錄調(diào)整的契機,對接行業(yè)、關注就業(yè),充分調(diào)研,不斷細化三類型應用型人才的培養(yǎng)規(guī)格,做好20xx年培養(yǎng)方案的修訂工作;積極做好創(chuàng)新班的調(diào)研與籌備工作;繼續(xù)深化卓越計劃的試點改革工作。
3、持續(xù)推進課程的應用性改造。以應用性課程標準為引領,以千人業(yè)師為載體,做實校首批優(yōu)秀應用性課程,培育院級應用性課程,以點帶面,扎實進行課程應用性改造;選擇部分專業(yè),做好職業(yè)證書與專業(yè)課程對接工作。
4、改革招生模式,嘗試進行大類招生的試點。以此為契機,引導學院大膽進行人才培養(yǎng)模式的改革;落實專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,逐步建立本科專業(yè)校內(nèi)競爭機制。