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學(xué)校教務(wù)處開(kāi)學(xué)返校工作計(jì)劃模板分享5篇

發(fā)布時(shí)間:2022-10-09 學(xué)校教務(wù)處的部門(mén)工作計(jì)劃 學(xué)校教務(wù)處的最新工作計(jì)劃 學(xué)校教務(wù)處的詳細(xì)工作計(jì)劃

為了跟上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的腳步,我們可以開(kāi)始制定下一階段工作規(guī)劃了。工作計(jì)劃可以從工作目標(biāo)、具體措施、實(shí)施步驟來(lái)延展撰寫(xiě)內(nèi)容,做好工作計(jì)劃,可以幫助我們?cè)谙乱浑A段的工作中胸有成竹。我們?cè)趺礃硬拍軐?xiě)好工作計(jì)劃呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家整理的“學(xué)校教務(wù)處開(kāi)學(xué)返校工作計(jì)劃模板”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

學(xué)校教務(wù)處開(kāi)學(xué)返校工作計(jì)劃模板(篇1)

一、指導(dǎo)思想:

本學(xué)期教務(wù)處的工作將依據(jù)學(xué)校工作意見(jiàn),以加強(qiáng)校本教研,提高教師業(yè)務(wù)水平為抓手,以改進(jìn)和加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),進(jìn)一步端正教風(fēng),培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),形成良好的校風(fēng),促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、和諧地發(fā)展,使全校的新課程實(shí)施再上一個(gè)新臺(tái)階。

二、主要工作和具體措施:

(一)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理的規(guī)范化、精細(xì)化

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。根據(jù)課程計(jì)劃,制訂科學(xué)、合理的實(shí)施計(jì)劃,包括課程門(mén)類、課時(shí)分配、課程表、作息時(shí)間表等內(nèi)容,開(kāi)好各門(mén)課程,不隨意增刪各科教學(xué)課時(shí)數(shù),加強(qiáng)巡課,維護(hù)教學(xué)計(jì)劃的嚴(yán)肅性。

2、認(rèn)真落實(shí),做到教學(xué)常規(guī)管理長(zhǎng)效化。我們將把“扎實(shí)、有效”作為本學(xué)期教學(xué)管理工作的重中之重,堅(jiān)持做好以下幾個(gè)方面的工作:

備課。以新課程理念為指導(dǎo),認(rèn)真研讀課程標(biāo)準(zhǔn),在認(rèn)真鉆研教材、理解和把握教材的同時(shí),認(rèn)真分析學(xué)情,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需要、興趣以及相關(guān)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),從學(xué)生實(shí)際出發(fā),結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn),積極開(kāi)發(fā)相關(guān)的課程資源,認(rèn)真寫(xiě)好每一節(jié)課的具體教學(xué)方案,力求創(chuàng)造性地用活教材。

課堂教學(xué)。端正教學(xué)態(tài)度,面向全體學(xué)生,充分尊重學(xué)生的主體地位,努力營(yíng)造平等和諧的師生關(guān)系,啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。要重視課堂資源的生成,有效地運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段,邊實(shí)踐邊反思,及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)過(guò)程與方法,不斷改進(jìn)課堂教學(xué),努力提高教學(xué)效益。本學(xué)期的課堂教學(xué)將側(cè)重于傳統(tǒng)方式與現(xiàn)代手段的結(jié)合。

作業(yè)布置與批改。按規(guī)定嚴(yán)格控制作業(yè)量,要根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況合理設(shè)計(jì)作業(yè),突出對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的鞏固和應(yīng)用,增強(qiáng)作業(yè)的針對(duì)性和精要性。對(duì)學(xué)生的作業(yè),要規(guī)范批改,及時(shí)反饋,肯定成績(jī),督促訂正,以增強(qiáng)作業(yè)的反饋性和有效性。本學(xué)期,將把作業(yè)數(shù)量的把握;練習(xí)的精選;要求的分層作為檢查的重點(diǎn)。

輔導(dǎo)。各年級(jí)要根據(jù)不同年級(jí)的要求,做好學(xué)習(xí)困難學(xué)生的輔導(dǎo)工作。輔導(dǎo)工作要體現(xiàn)新課標(biāo)“以人為本”的理念,針對(duì)不同學(xué)生的發(fā)展水平,做好“提優(yōu)、補(bǔ)差和推中”工作,使每個(gè)學(xué)生都能健康發(fā)展。

組織考核。認(rèn)真執(zhí)行考核制度,認(rèn)真設(shè)計(jì)、認(rèn)真組織,要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和各年級(jí)實(shí)際情況,設(shè)計(jì)適合本班學(xué)生的試題,注重考核學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的掌握和綜合運(yùn)用知識(shí)來(lái)分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力,要認(rèn)真進(jìn)行考核評(píng)價(jià),及時(shí)正確地閱卷,并認(rèn)真做好試卷的分析和講評(píng)。

課外活動(dòng)。要根據(jù)學(xué)校活動(dòng)方案,認(rèn)真組織學(xué)生積極、主動(dòng)、有序地參加各項(xiàng)課外活動(dòng),為之提供必要的時(shí)間和條件保證。本學(xué)期,要求廣大教師在保證學(xué)生活動(dòng)時(shí)間的基礎(chǔ)上,積極探索行之有效的組織形式。

3、加強(qiáng)圖書(shū)、電教、網(wǎng)絡(luò)等環(huán)節(jié)對(duì)教學(xué)的支撐和服務(wù)作用。

(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究,推進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展,努力提高課堂教學(xué)效益

1、注重師德師風(fēng)建設(shè)。定期組織教師進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí),結(jié)合學(xué)校的有關(guān)要求,深入開(kāi)展以“愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表”為主要內(nèi)容的活動(dòng),提高教師的政治素養(yǎng)和職業(yè)道德。

2、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)活動(dòng)。要求教師廣泛閱讀各類有益的書(shū)籍,增加自己的人文底蘊(yùn),同時(shí)要有目的、有選擇地精讀專業(yè)理論書(shū)籍,并將自己所選擇的書(shū)籍名稱上報(bào)。本學(xué)期,教務(wù)處將組織人員對(duì)教師的讀書(shū)筆記做定期和不定期的檢查,以強(qiáng)化教師的職業(yè)規(guī)范意識(shí),提升教師的理論素養(yǎng)。

3、注重業(yè)務(wù)能力提高。廣大教師應(yīng)主動(dòng)適應(yīng)教學(xué)的新形勢(shì)和新要求,積極探索和優(yōu)化教學(xué)方法,注重專業(yè)素養(yǎng)的提高。加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,努力提升自身的學(xué)術(shù)品質(zhì),表現(xiàn)出自己的教學(xué)個(gè)性,形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。教師應(yīng)自覺(jué)地從自己的教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,善于吸取他人的經(jīng)驗(yàn),不斷解剖自己的教學(xué),及時(shí)進(jìn)行課后反思。通過(guò)學(xué)習(xí)、實(shí)踐與反思,努力成為專業(yè)知識(shí)扎實(shí)、知識(shí)體系寬廣、教學(xué)技能嫻熟、教學(xué)風(fēng)格獨(dú)特的教師。

4、公開(kāi)課的開(kāi)展。要求教研組內(nèi)公開(kāi)課不少于2節(jié):必須進(jìn)行集體備課,規(guī)范集體備課的形式,要求做到:課題(教師個(gè)人確定)→個(gè)人鉆研(個(gè)人備課)→集體研討(各抒已見(jiàn))→形成個(gè)案(第二次個(gè)人備課)→組織實(shí)施(課堂教學(xué))→反饋與反思(思效、思得、思失、思改),并加強(qiáng)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),營(yíng)造人人參與的氛圍,努力提高教師的課堂教學(xué)技能,豐富教師的教學(xué)內(nèi)涵。特教教齡在3年(含3年)內(nèi)的青年教師聽(tīng)課節(jié)數(shù)不少于15節(jié),中層以上領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)、聽(tīng)課節(jié)數(shù)不少于10節(jié),其他教師聽(tīng)課節(jié)數(shù)不少于8節(jié)。

5、提升教研活動(dòng)質(zhì)量。教研組活動(dòng)每周一次,在做到“四落實(shí)”(時(shí)間、地點(diǎn)、人員、內(nèi)容)的基礎(chǔ)上,由每個(gè)教研組要確定教研活動(dòng)的主題,教研活動(dòng)形式要多樣,在提高課堂效率,提高“優(yōu)課率”上做文章、下工夫。

6、創(chuàng)造條件,邀請(qǐng)有關(guān)專家、領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校進(jìn)行專題講座和隨堂聽(tīng)評(píng)課等形式的指導(dǎo);尋找機(jī)會(huì)組織教師外出學(xué)習(xí),吸取兄弟學(xué)校先進(jìn)的管理、教學(xué)等經(jīng)驗(yàn),提高我校的管理、教學(xué)水平。積極組織教師參加市、縣等組織的各類培訓(xùn)、聽(tīng)課、評(píng)課選優(yōu)、論文評(píng)比等活動(dòng)。

7、繼續(xù)做好青年教師的培養(yǎng)工作。充分發(fā)揮組內(nèi)骨干教師的“傳、幫、帶”作用,幫助青年教師盡快成長(zhǎng)起來(lái)。具體要求:

指導(dǎo)老師:

每輪檢查一次青年老師的教案、作業(yè)并作一定的指導(dǎo);每輪聽(tīng)青年老師一堂課,并有課前指導(dǎo)和評(píng)課;定期給青年老師上示范課,指導(dǎo)新老師如何調(diào)控課堂;加強(qiáng)青年教師的手語(yǔ)指導(dǎo)。

青年教師:

每輪把教案作業(yè)送給指導(dǎo)老師檢查一次;每學(xué)期聽(tīng)指導(dǎo)教師的一節(jié)課,并有聽(tīng)后感;每輪上一節(jié)課給指導(dǎo)老師聽(tīng),一學(xué)期上一節(jié)匯報(bào)課,并把教案和反思存到教導(dǎo)處;每單元出一份試卷,由指導(dǎo)老師審批后對(duì)學(xué)生進(jìn)行單元檢測(cè);每學(xué)期交一篇能代表個(gè)人風(fēng)格的教學(xué)設(shè)計(jì),一篇教學(xué)或教育隨筆。

8、通過(guò)各種形式的教學(xué)活動(dòng),提高教師的教學(xué)能力和素養(yǎng)。本學(xué)期,教務(wù)處將組織開(kāi)展語(yǔ)文教師無(wú)生上課比賽、參加省特教論文評(píng)選活動(dòng)等賽事,為教師能力的鍛煉和提升搭建平臺(tái)。

(三)繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),促使學(xué)生整體素質(zhì)的提高

在學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中,我們從尊重學(xué)生的人格,關(guān)注個(gè)體差異,滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要出發(fā),創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與的教學(xué)環(huán)境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用知識(shí)的態(tài)度和能力,使每個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。

幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并逐步掌握學(xué)習(xí)的技能和技巧,努力發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。要求全體教師繼續(xù)進(jìn)行賞識(shí)教育的教學(xué)實(shí)踐,幫助學(xué)困生認(rèn)識(shí)自我、建立信心,努力創(chuàng)造因人施教、因材施教的環(huán)境。

(四)繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),提高班主任工作的能力

1、加強(qiáng)班級(jí)管理理論方面的學(xué)習(xí)、指導(dǎo),如:觀看專家講座,學(xué)習(xí)班級(jí)管理方面的文章等。

2、注意平時(shí)班主任工作情況反饋,定期組織班主任進(jìn)行研討、總結(jié)。

3、加強(qiáng)班級(jí)日常管理工作的督察、記錄,并認(rèn)真進(jìn)行考核、評(píng)比。

(五)繼續(xù)重視學(xué)生思想行為的教育引導(dǎo),促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展

1、充分利用班會(huì)、晨會(huì)、國(guó)旗下的講話、櫥窗等形式加強(qiáng)學(xué)生日常思想教育。

2、利用學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)及平時(shí)接送的時(shí)間與學(xué)生家長(zhǎng)溝通交流,家校結(jié)合,來(lái)共同教育好每一個(gè)學(xué)生。

3、利用本學(xué)期中的節(jié)假日,如:植樹(shù)節(jié)、清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、母親節(jié)、青年節(jié)、父親節(jié)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩、熱愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)愛(ài)父母等方面的思想教育。

(六)扎實(shí)抓好畢業(yè)班工作,力爭(zhēng)中考取得優(yōu)異成績(jī)

切實(shí)重視初中畢業(yè)班的復(fù)習(xí)迎考工作。畢業(yè)班的工作既要遵循教育規(guī)律,又要講究策略、科學(xué)安排,既要有老黃牛精神、更要有科學(xué)的精神和態(tài)度,既要切實(shí)減輕負(fù)擔(dān),又要通過(guò)有效教研、科研來(lái)確保教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。要在認(rèn)真總結(jié)上屆畢業(yè)班工作成功經(jīng)驗(yàn)和不足的基礎(chǔ)上,扎扎實(shí)實(shí)抓好畢業(yè)班的管理工作。

(七)其它管理工作

1、加強(qiáng)體育、藝術(shù)、圖書(shū)室的管理。認(rèn)真上好“兩操”,抓好體育達(dá)標(biāo)工作,加強(qiáng)對(duì)體育課質(zhì)量的檢查,努力提高體育課的教學(xué)效果;積極開(kāi)展體育課外活動(dòng),提高學(xué)生的體育技能和身體素質(zhì);積極搞好體育訓(xùn)練,提高學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)率和學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)成績(jī)。藝術(shù)教育要通過(guò)律動(dòng)、美工課的教學(xué),提高學(xué)生欣賞美、表現(xiàn)美的水平。圖書(shū)室在原來(lái)的基礎(chǔ)上仍以制度化、規(guī)范化、理性化嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理,同時(shí)要注重人性化,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。

2. 規(guī)范資料和學(xué)籍管理。加強(qiáng)對(duì)教學(xué)資料的積累和教學(xué)信息的收集、整理,為教師提供教學(xué)資料。做好學(xué)籍管理工作,加強(qiáng)學(xué)籍管理,完善學(xué)籍管理制度,認(rèn)真做好輟學(xué)學(xué)生動(dòng)員復(fù)學(xué)工作。期終做好教學(xué)檔案的歸檔工作,及時(shí)、準(zhǔn)確為有關(guān)部門(mén)提供檔案資料、數(shù)據(jù)。

3、加強(qiáng)課外興趣小組建設(shè)。利用下午的活動(dòng)課開(kāi)設(shè)特長(zhǎng)課,對(duì)學(xué)生的體操、美術(shù)、書(shū)法等特長(zhǎng)進(jìn)行培養(yǎng),增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),鍛煉學(xué)生的能力,發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性。

學(xué)校教務(wù)處開(kāi)學(xué)返校工作計(jì)劃模板(篇2)

本學(xué)期的工作重點(diǎn)是積極推進(jìn)各項(xiàng)教學(xué)改革實(shí)驗(yàn),優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程。全校繼續(xù)推進(jìn)“一案三環(huán)六步”的教學(xué)改革,力求教師的課堂教學(xué)從教師的“教”轉(zhuǎn)向?qū)W生的“學(xué)”,教師課堂教學(xué)要以“問(wèn)題”為中心,多做行動(dòng)研究。

具體工作:

1.學(xué)科組建設(shè)的推進(jìn),特別是集體備課教材整合,教研活動(dòng)有效模式的構(gòu)建與實(shí)踐。

2.結(jié)合課堂“一案三環(huán)六步”教學(xué)開(kāi)展教師的行動(dòng)研究,倡導(dǎo)以課題、創(chuàng)意設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄等形式來(lái)開(kāi)展。

3.教學(xué)常規(guī)的保障與落實(shí)。包括備課、上課、作業(yè)布置和批改、輔導(dǎo)、考試等教學(xué)流程的管理。

4.做好九年級(jí)備考、新七年級(jí)招生等工作。

主要措施

(一)繼續(xù)推進(jìn)學(xué)科組建設(shè)

1.進(jìn)一步優(yōu)化集體備課的形式,加強(qiáng)對(duì)教研活動(dòng)的管理。

①改革集體備課形式。集體備課的前提是個(gè)人備課,建立在個(gè)體沒(méi)有充分研讀文本的基礎(chǔ)上的集體備課注定是無(wú)效或低效的。所以本學(xué)期每次集體備課前組內(nèi)每一位教師都必須事先研讀文本,在此基礎(chǔ)上,每次其他教師分別進(jìn)行說(shuō)課、點(diǎn)評(píng)與總結(jié),最后由備課組長(zhǎng)根據(jù)事先準(zhǔn)備的問(wèn)題進(jìn)行討論。集體備課的內(nèi)容要至少比上課內(nèi)容提前一周。除教材文本的解讀外,就教學(xué)工作中的問(wèn)題在教研活動(dòng)時(shí)進(jìn)行主題研討,主題切口要小,盡可能細(xì)化,如早讀目標(biāo)如何設(shè)置?早讀如何組織更加有效?早讀的檢測(cè)有哪些方式?學(xué)生的預(yù)習(xí)如何指導(dǎo)?等等。

②對(duì)教研活動(dòng)實(shí)施全程管理。集體備課每周一次,大組活動(dòng)確保至少每月一次,每次活動(dòng)都必須定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主題。計(jì)劃→主題→問(wèn)題前置→分頭準(zhǔn)備→組織實(shí)施→過(guò)程記錄(專用記載本記錄)→報(bào)道(學(xué)科組活動(dòng)要在校園網(wǎng)報(bào)道)→檢查(教務(wù)處做好檢查與記錄)→考核(納入學(xué)期考核)。每次公開(kāi)課的內(nèi)容應(yīng)提前一周告知本組全體人員,凡開(kāi)設(shè)的公開(kāi)課必須在微格教室進(jìn)行并攝像,認(rèn)真組織評(píng)議,開(kāi)課教師寫(xiě)出教學(xué)反思,要做到一人上課,大家得益,在觀課議課中探索,在相互學(xué)習(xí)中感悟,從而切實(shí)提高教研實(shí)效性。學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo)要定期或不定期地參加教研活動(dòng),對(duì)教研活動(dòng)的實(shí)效性進(jìn)行督查與指導(dǎo)。

③繼續(xù)重視教研風(fēng)氣建設(shè),嚴(yán)格考勤與請(qǐng)假制度。凡排定的教研活動(dòng),因故不能參加的必須書(shū)面請(qǐng)假。

2.做好校本練習(xí)的編寫(xiě)。各學(xué)科組根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)和本年級(jí)實(shí)際情況自行編寫(xiě)教學(xué)案,各學(xué)科精心編制適合我校學(xué)生實(shí)際的校本練習(xí)(學(xué)案),各年級(jí)使用作業(yè)本和校本練習(xí),禁止自行購(gòu)買學(xué)生統(tǒng)一使用的課外輔導(dǎo)用書(shū),以切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),提高課堂效率,推進(jìn)科學(xué)應(yīng)試。學(xué)校將嚴(yán)格控制作業(yè)打印量和學(xué)生的課外作業(yè)。

3.加強(qiáng)過(guò)程考核與數(shù)據(jù)積累,努力向制度要效益。

4.有重點(diǎn)、有層次地推進(jìn)組內(nèi)教師的成長(zhǎng),強(qiáng)化外語(yǔ)特色。教師是學(xué)校最重要的資源之一。師資建設(shè)上我們既要整體提高,又要個(gè)體拔尖。推進(jìn)師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)及教師的分層、分類培訓(xùn)。加大名師、中青年教師培養(yǎng)力度,促使其形成教學(xué)特色和風(fēng)格,努力提升我校學(xué)科組在全市的知名度和影響力。

5.重視組內(nèi)各種資料的過(guò)程積累檔案化、電子化。這是學(xué)科組和教研組常規(guī)考核的重點(diǎn)之一。學(xué)科組長(zhǎng)和教研組長(zhǎng)都要樹(shù)立和強(qiáng)化檔案意識(shí),要將所有工作和活動(dòng)開(kāi)展的資料按時(shí)加以整理歸檔并及時(shí)上傳。

(二)嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理,進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為

教學(xué)常規(guī)管理的要求是“細(xì)”和“實(shí)”。本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)以下幾方面:

1.淡化教學(xué)案檢查,加強(qiáng)隨堂聽(tīng)、品課。備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)在檢查過(guò)程中要公正、客觀。

2.嚴(yán)格時(shí)間、資料與作業(yè)管理。這是所有教改措施能否落實(shí)到位的前提與保障。資料印刷教務(wù)處將會(huì)同各年級(jí)備課組織、教研組長(zhǎng)進(jìn)行審核,并予以公示。對(duì)違反者按相關(guān)規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理。落實(shí)一日常規(guī),向科學(xué)與自主要質(zhì)量。嚴(yán)禁并嚴(yán)查拖堂、擠占挪用時(shí)間等違背教學(xué)規(guī)律的現(xiàn)象,切實(shí)保障學(xué)生的自主學(xué)習(xí)權(quán)利。作業(yè)的布置必須要精選和公示,學(xué)生作業(yè)必須做到“有批必改,有改必理”。

(三)開(kāi)發(fā)校本課程,提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

體育組對(duì)本學(xué)期的學(xué)生體育鍛煉安排進(jìn)行認(rèn)真規(guī)劃,并盡早付諸實(shí)施,確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。

本學(xué)期要加強(qiáng)師生的閱讀,建立良好的閱讀習(xí)慣。

(四)提高教研水平,擴(kuò)大科研應(yīng)用價(jià)值。

1.引導(dǎo)每一個(gè)教師參與研究、明確自己研究方向及目標(biāo)

外驅(qū)力必須通過(guò)內(nèi)驅(qū)力的激發(fā)而起作用。要培養(yǎng)研究型教師,就要激發(fā)教師的成才欲望,幫助他們調(diào)整好心態(tài),使廣大教師主動(dòng)參與到教育教學(xué)研究中來(lái),這是培養(yǎng)研究型教師的關(guān)鍵。力求讓每一位新教師明白,只有主動(dòng)研究才能更快的站穩(wěn)講臺(tái),讓每一位中青年教師理解,只有主動(dòng)研究才能使自己更有發(fā)展空間,讓每位年長(zhǎng)教師感悟,只有主動(dòng)研究才能使自己職業(yè)永葆青春。

各個(gè)教齡的老師有不同的研究方向,研究?jī)?nèi)容應(yīng)主要限制在中小學(xué)課堂教育教學(xué)中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,以實(shí)踐問(wèn)題研究為主,個(gè)別十分優(yōu)秀的教師可以從事一些理論研究。確立“問(wèn)題即課題、教學(xué)即研究、成長(zhǎng)即成果”的基本理念。例如,新教師可以研究試題、研究學(xué)生,對(duì)課堂教學(xué)、對(duì)課例的研究;畢業(yè)班教師可以研究中考試卷、中考方向;有經(jīng)驗(yàn)老師可以研究理論等,并形成成果在校內(nèi)加以推廣。

2.穩(wěn)步推進(jìn)教學(xué)改革

我校實(shí)行“一案三環(huán)六步”模式的教學(xué)改革已近2個(gè)年頭,生本教育、學(xué)案導(dǎo)學(xué)等先進(jìn)教育理念在教師心中有一定的影響力,如何在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上穩(wěn)步推進(jìn)教學(xué)改革,是我們接下來(lái)要思考的問(wèn)題,真正落實(shí)“提高學(xué)案質(zhì)量,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),提高教學(xué)質(zhì)量”。

3.負(fù)責(zé)學(xué)校教師校本培訓(xùn)工作

配合上級(jí)教研機(jī)構(gòu),和校領(lǐng)導(dǎo)一起組織校暑期校本培訓(xùn)活動(dòng),制訂培訓(xùn)計(jì)劃等,

4.管理教師論文及課題申報(bào)及結(jié)題工作

(五)其它工作

1.教務(wù)處內(nèi)部進(jìn)一步明確分工,落實(shí)責(zé)任,促進(jìn)合作。本著主動(dòng)服務(wù)的思想,加強(qiáng)與各年級(jí)、各學(xué)科的溝通與協(xié)調(diào),確保工作落到實(shí)處。

2.規(guī)范檔案管理,包括各種考核記錄、活動(dòng)記錄、獲獎(jiǎng)記錄、學(xué)籍管理等,盡量實(shí)現(xiàn)檔案的電子化管理。

3.加強(qiáng)教材、教輔資料及印刷資料的管理,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),實(shí)用、有效、不浪費(fèi),尊重教研組和科任教師的選擇。

4.做好九年級(jí)備考、新七年級(jí)招生等工作。

5.舉行教學(xué)節(jié)活動(dòng)。

學(xué)校教務(wù)處開(kāi)學(xué)返校工作計(jì)劃模板(篇3)

一、指導(dǎo)思想

以縣教研室工作計(jì)劃為指導(dǎo),以學(xué)校工作計(jì)劃為依據(jù),以規(guī)范辦學(xué)行為,強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理、大力推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生為出發(fā)點(diǎn),抓好教學(xué)常規(guī)工作,促進(jìn)教學(xué)規(guī)范管理,全面落實(shí)素質(zhì)教育,努力把我校的教育教學(xué)工作推向一個(gè)新的臺(tái)階。

二、主要工作

(一) 強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,規(guī)范教師教學(xué)行為。

全面落實(shí)課程計(jì)劃,嚴(yán)格按課表上課,按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課,提前進(jìn)課堂,準(zhǔn)時(shí)下課,每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè),不體罰和變相體罰學(xué)生。促進(jìn)教師形成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)致的教風(fēng)。強(qiáng)化教師為學(xué)生的服務(wù)意識(shí),不但要讓學(xué)生學(xué)好,還要讓學(xué)生學(xué)得輕松。

1、實(shí)抓備課。力求做到確保備課的質(zhì)量,規(guī)范備課的環(huán)節(jié),體現(xiàn)教案的實(shí)用性。依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)搞清知識(shí)體系和能力訓(xùn)練,深入鉆研教材,深入了解學(xué)生,研究學(xué)情,確定教學(xué)重點(diǎn),難點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo),設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程,選擇教學(xué)媒體。大力倡導(dǎo)集體備課的“研究”,教師可前要努力做到:腦中有綱,胸中有本,目中有人,手中有法,心中有術(shù)。

2、活抓課堂。要轉(zhuǎn)變教師“教中學(xué)”為“學(xué)中教”和“以學(xué)定教”,指導(dǎo)學(xué)生改變“在聽(tīng)中學(xué)”的學(xué)習(xí)方式,為學(xué)生創(chuàng)造“做中學(xué)” 、“嘗試中學(xué)”、“體驗(yàn)中學(xué)” “研究中學(xué)”的機(jī)會(huì)。要求每堂課師生情緒飽滿,互動(dòng)面廣,思維空間大,并留一定時(shí)間練習(xí)消化,以達(dá)到當(dāng)堂鞏固的效果?!盎睢辈粌H在于教學(xué)手段運(yùn)用,課堂氣氛活躍,更在于知識(shí)呈現(xiàn)方式的靈活,師生互動(dòng)的多樣,思維程度的深刻,學(xué)生最大限度的參與,在課堂教學(xué)中要縮短機(jī)械無(wú)效的講練時(shí)間,增加有效的思維訓(xùn)練時(shí)間,提高四十分鐘的質(zhì)量,最終讓每個(gè)學(xué)生都有收獲。

3、勤抓輔導(dǎo)。要求學(xué)生有明確學(xué)習(xí)內(nèi)容,教師要及時(shí)輔導(dǎo)。確保學(xué)生能較好地完成作業(yè),預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課,使疑問(wèn)和錯(cuò)誤及時(shí)得到解決。

4、精抓作業(yè)。教師要研究和把握考試評(píng)價(jià)改革的方向,要精心設(shè)計(jì)、選編練習(xí)和試卷。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外,特別注重質(zhì)的要求,強(qiáng)調(diào)布置作業(yè)有針對(duì)性、有梯度性。作業(yè)批改要認(rèn)真及時(shí),要指出錯(cuò)誤或不當(dāng)之處,有批改日期。特別作文批改要提高批改的質(zhì)量。作業(yè)批發(fā)之后,要讓學(xué)生自己訂正、修改,養(yǎng)成自我檢查和訂正的習(xí)慣。要確立“課后反思比練習(xí)更重要”的觀念。保證堂堂清、日日清、段段清。

5、穩(wěn)抓質(zhì)量。強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),各年級(jí)各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān),扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。要向課堂四十分鐘要質(zhì)量,每位教師要把好課堂教學(xué)關(guān),正確把握課堂教學(xué)目標(biāo),多探索課堂教學(xué)的新方法、新思路、新形式,要多研究學(xué)生課堂的表現(xiàn),提高教師在課堂教學(xué)中的適應(yīng)能力與隨機(jī)應(yīng)變能力,讓課堂真正成為學(xué)生發(fā)展的主陣地。各年級(jí)各學(xué)科對(duì)每次練習(xí)檢測(cè)的情況要進(jìn)行認(rèn)真全面的總結(jié),及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺點(diǎn),提出今后改進(jìn)的措施。音體美等學(xué)科教師也要對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。

6、狠抓薄弱。注重提優(yōu)補(bǔ)差工作,尤其是后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。教師要制定幫扶計(jì)劃,定期或不定期對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行幫扶。

7、兼顧體衛(wèi)。抓好體育與衛(wèi)生工作,堅(jiān)持每天的大課間活動(dòng),合理安排學(xué)習(xí)、活動(dòng)時(shí)間,不加重學(xué)生課余過(guò)重負(fù)擔(dān)。

8、嚴(yán)抓學(xué)籍。認(rèn)真核實(shí)學(xué)生名冊(cè),嚴(yán)格遵照上級(jí)部門(mén)的要求完成信息的錄入工作并按時(shí)上傳。嚴(yán)格按規(guī)定履行學(xué)生的轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)等手續(xù),及時(shí)建立學(xué)生學(xué)籍檔案。

(二)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),提升教師專業(yè)素養(yǎng)。

“以研促教,以研興?!笔敲恳凰鶎W(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在。教師參加教育科研,能提高理論修養(yǎng),更好地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,提升教育教學(xué)的品位。本學(xué)期繼續(xù)深化校本教研活動(dòng),各教研組開(kāi)展活動(dòng)要做到有序高效;繼續(xù)要求各教師充分利用網(wǎng)絡(luò)、圖書(shū)資料等平臺(tái)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

1、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)。主要措施:

(1)擬定青年教師培養(yǎng)規(guī)劃,扎實(shí)推進(jìn)教師“梯隊(duì)建設(shè)”工程,促進(jìn)青年教師的專業(yè)化發(fā)展。

(2)成立青年教師發(fā)展學(xué)校,認(rèn)真規(guī)劃學(xué)校授課計(jì)劃,積極尋求專家引領(lǐng),定期組織好培訓(xùn)、實(shí)踐活動(dòng)。

(3)組織青年教師制定發(fā)展規(guī)劃,建立青年教師成長(zhǎng)檔案,將青年教師成長(zhǎng)的規(guī)劃、足跡、感悟等全部歸入檔案,每學(xué)年度主辦一次展示活動(dòng),以促進(jìn)教師不斷反思,激發(fā)青年教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)驅(qū)。

積極實(shí)施青藍(lán)工程,充分發(fā)揮骨干教師的“傳、幫、帶”作用,為加強(qiáng)青藍(lán)工程過(guò)程管理,提高實(shí)效,必須堅(jiān)持:幫帶之前有協(xié)議、幫帶過(guò)程有記錄、幫帶結(jié)束有總結(jié),幫帶效果有考核、有獎(jiǎng)勵(lì)。通過(guò)師徒結(jié)對(duì),外出聽(tīng)課,教學(xué)研討等活動(dòng),為他們提供學(xué)習(xí)和展現(xiàn)自己的舞臺(tái),并做好新上崗教師的學(xué)科培訓(xùn)和師徒結(jié)對(duì)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作。使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干。

2、繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)修訂版新課標(biāo)。各教研組制訂好工作計(jì)劃,本學(xué)期,本鎮(zhèn)的教研活動(dòng)盡量做到少而精,力求提高實(shí)效。每次活動(dòng)要有主題、有內(nèi)容、有記錄、有總結(jié),保證活動(dòng)的有效性?;顒?dòng)由分管主任負(fù)責(zé),教研組長(zhǎng)組織,每次活動(dòng)后組長(zhǎng)將資料收集完備,及時(shí)交教導(dǎo)處。

3、加強(qiáng)校本研修,促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

組織教師上好一節(jié)自己滿意的校內(nèi)公開(kāi)課,倡導(dǎo)“一課一研,一課一得,一課多磨”?;顒?dòng)由教研組長(zhǎng)牽頭負(fù)責(zé),年級(jí)組成員全員參與,每次活動(dòng)組長(zhǎng)都要做好詳細(xì)的活動(dòng)記錄,學(xué)期結(jié)束交教導(dǎo)處檢查。

4、組織教師積極參加學(xué)校及上級(jí)部門(mén)組織的各種教研活動(dòng),鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)教學(xué)論文、教學(xué)反思、課例等,并積極投搞。

5、充分發(fā)揮名特優(yōu)教師的輻射作用。要求骨干教師為全鎮(zhèn)教師上展示課,發(fā)揮教改嘗試、帶頭示范的作用。

6、組織教師積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。以自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合,尤其要注重自我學(xué)習(xí),爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型教師。

(三)強(qiáng)化質(zhì)量過(guò)程管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控方式,深化質(zhì)量意識(shí),,拓展質(zhì)量?jī)?nèi)涵,關(guān)鍵加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的質(zhì)量管理。

1、加強(qiáng)單元過(guò)關(guān)測(cè)試管理工作。可選擇部分單元以年級(jí)組進(jìn)行統(tǒng)一測(cè)試、閱卷、評(píng)析。

2、開(kāi)展單元質(zhì)量調(diào)研性測(cè)試。

3、認(rèn)真組織期中、期末質(zhì)量調(diào)研性測(cè)試。

4、做好質(zhì)量調(diào)研測(cè)試分析,開(kāi)好調(diào)研分析會(huì)。

5、召開(kāi)畢業(yè)班教學(xué)工作會(huì)議及復(fù)習(xí)專題研討會(huì)。

6、加強(qiáng)各項(xiàng)競(jìng)賽輔導(dǎo)工作管理,力爭(zhēng)成績(jī)進(jìn)一步突破。如英語(yǔ)短劇、金鑰匙、科普劇、文藝匯演、運(yùn)動(dòng)會(huì)等。

(四)堅(jiān)持學(xué)生發(fā)展為本,全面提高學(xué)生素質(zhì)。

1、加強(qiáng)文化建設(shè),凸顯班級(jí)特色。建設(shè)“溫馨教室”,增強(qiáng)集體感,為學(xué)生身心健康營(yíng)造一個(gè)和諧環(huán)境,充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、校園宣傳欄,讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識(shí),開(kāi)闊眼界,啟迪智慧,陶冶情操。

2、構(gòu)建書(shū)香校園,組建、管理好班級(jí)圖書(shū)角,有計(jì)劃的開(kāi)展閱讀活動(dòng)。

3、組織開(kāi)展“學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)提升年”系列活動(dòng),要加強(qiáng)對(duì)各年段學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的調(diào)查和研究,積極開(kāi)展“以學(xué)定教”的教學(xué)探究活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),并積極擬定落實(shí)“學(xué)生學(xué)習(xí)行為準(zhǔn)則”,著力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、方法及能力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提升學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì),從而,提高教師的教學(xué)技能。組織好學(xué)生系列比賽,如講故事比賽、寫(xiě)字比賽、計(jì)算比賽等。

學(xué)校教務(wù)處開(kāi)學(xué)返校工作計(jì)劃模板(篇4)

【指導(dǎo)思想】

在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下,圍繞上級(jí)教育行政部門(mén)和學(xué)校工作重點(diǎn),認(rèn)清新形勢(shì),以全面提高教育、教學(xué)質(zhì)量為核心,以提升教師隊(duì)伍素質(zhì)為突破口,以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,全面開(kāi)展“構(gòu)建高效課堂、爭(zhēng)創(chuàng)啟中好課堂”活動(dòng),推進(jìn)規(guī)范化和精細(xì)化管理,扎實(shí)穩(wěn)步推進(jìn)課堂教學(xué)改革,推進(jìn)教育現(xiàn)代化,為開(kāi)創(chuàng)我校教育工作新局面做出新貢獻(xiàn)。

【工作目標(biāo)】

1、加強(qiáng)師德教育,培養(yǎng)忠誠(chéng)于學(xué)校、熱愛(ài)崗位、恪守規(guī)矩和有擔(dān)當(dāng)?shù)暮媒處煛?/p>

2、以改課為契機(jī),強(qiáng)化教學(xué)研究,提高師質(zhì)量和教科研水平。

3、堅(jiān)持精細(xì)化常規(guī)管理,將教學(xué)“六認(rèn)真”、“四精四必”等規(guī)范落到實(shí)處。

4、大力推進(jìn)“三段四環(huán)”教學(xué)范式,力爭(zhēng)課堂效益最大化,注重學(xué)習(xí)力培養(yǎng),奠定學(xué)生終生發(fā)展的基礎(chǔ)。

5、以語(yǔ)文和外語(yǔ)的課外閱讀工程為抓手,科學(xué)安排早讀內(nèi)容,加大檢測(cè)力度,促進(jìn)學(xué)科教育,培養(yǎng)學(xué)生大文科綜合能力。

6、加強(qiáng)理科課程基地和拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)試點(diǎn)基地建設(shè)、推動(dòng)科學(xué)教育,培養(yǎng)全面加特長(zhǎng)的學(xué)生。

7、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn),重視體育藝術(shù)衛(wèi)生教學(xué),全面提高學(xué)生素質(zhì)。

8、正常開(kāi)展學(xué)生社團(tuán)、綜合實(shí)踐等活動(dòng),合理減輕學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),拓展學(xué)生全面發(fā)展的空間。

9、嚴(yán)格遵守教學(xué)法規(guī),切實(shí)做好學(xué)籍管理,做好教學(xué)相關(guān)檔案資料和教學(xué)網(wǎng)站建設(shè)工作。

【具體措施】

一、創(chuàng)新師德教育,樹(shù)立良好形象

創(chuàng)新師德學(xué)習(xí)形式,積極組織師德學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng),幫助教師樹(shù)立正確的教育觀、質(zhì)量觀和利益觀,引導(dǎo)教師做“有理想信念,有道德情操,有扎實(shí)學(xué)識(shí),有仁愛(ài)之心”的“四有”好教師。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)教育法規(guī),堅(jiān)決杜絕歧視學(xué)生、有償家教、體罰和變相體罰、受收學(xué)生家長(zhǎng)錢財(cái)、推銷教輔資料等有損教師形象的現(xiàn)象,維護(hù)xx中學(xué)教師的良好形象。

二、重視專業(yè)發(fā)展,打造優(yōu)質(zhì)團(tuán)隊(duì)

立足校本研修,開(kāi)辟多元化的成長(zhǎng)道路,促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。具體做好以下工作:

1、加大研修力度,提高專業(yè)素養(yǎng)

樹(shù)立教師發(fā)展“永遠(yuǎn)在路上”的理念,圍繞教育教學(xué)實(shí)際開(kāi)展校本研修。以改課為平臺(tái),有針對(duì)地開(kāi)展學(xué)科、備課組教研活動(dòng),組織好聽(tīng)課之后的集體議課,議課要有不同聲音,不斷完善具有學(xué)科特色的“三段四模塊”高效課堂模式;組織校內(nèi)名師或邀請(qǐng)校外專家來(lái)校開(kāi)設(shè)專題講座、交流研討等活動(dòng),引領(lǐng)專業(yè)發(fā)展方向;推薦研修材料,組織好自修學(xué)習(xí),切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,優(yōu)化教學(xué)行為。在校本研修的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)校際交流,學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。組織教師參加省級(jí)以上專業(yè)培訓(xùn)及出國(guó)深造,培養(yǎng)高端教育人才。

2、重視教學(xué)科研,提升專業(yè)品位

樹(shù)立教學(xué)即研究的理念,各學(xué)科積極開(kāi)展微型課題研究,選題切口要小,立足于課堂教學(xué)問(wèn)題的探討和研究,直接服務(wù)于教學(xué)質(zhì)量的提高。以“改課”為平臺(tái),嘗試課例研究,推出樣板課、精品課,不斷總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),撰寫(xiě)和發(fā)表高質(zhì)量論文,提升專業(yè)品位,走向內(nèi)涵發(fā)展要質(zhì)量的必有之路。

3、開(kāi)展青藍(lán)工程,促進(jìn)持續(xù)發(fā)展

積極開(kāi)展“青藍(lán)工程”,確保教師隊(duì)伍的可持續(xù)性發(fā)展。第一,師徒結(jié)對(duì),要雙向互動(dòng)。老教師要無(wú)所保留、積極指導(dǎo)。新教師要堅(jiān)持隨堂聽(tīng)課,善于活學(xué)活用。組織新教師參與各級(jí)各類教學(xué)基本功大賽和優(yōu)課比賽,在教學(xué)一線的激烈競(jìng)爭(zhēng)中推進(jìn)新教師盡快成長(zhǎng),縮短教師成長(zhǎng)周期,增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展后勁。第二,各級(jí)各類優(yōu)秀教育人才,在培養(yǎng)指導(dǎo)青年教師的同時(shí)要形成自身的教學(xué)特色,力爭(zhēng)向更高層次發(fā)展。

三、優(yōu)化常規(guī)管理,確保教學(xué)實(shí)效

1、實(shí)施課程計(jì)劃,規(guī)范教學(xué)行為

嚴(yán)格按照xx省教育廳文件規(guī)定制訂我校課程實(shí)施計(jì)劃,包括課程門(mén)類、課時(shí)分配、周課程表、作息時(shí)間表、活動(dòng)周歷表及課程實(shí)施要求與評(píng)價(jià)建議等內(nèi)容,規(guī)范教學(xué)行為。各學(xué)科、備課組要吃透課程,制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,保證教學(xué)質(zhì)量(附:在9月1日前將書(shū)面計(jì)劃交到袁圣濤老師處,以備教育局開(kāi)學(xué)工作大檢查)。

開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好各門(mén)課程,尤其要開(kāi)足體育、音樂(lè)、美術(shù)、環(huán)境教育、安全、健康教育課程。確保學(xué)生每天不少于1個(gè)小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間,按省廳標(biāo)準(zhǔn)上好每學(xué)期7節(jié)健康教育課程,加強(qiáng)學(xué)生的心理和生理健康教育,組織好各類疾病預(yù)防講座,做好師生年度例行體檢工作,堅(jiān)持晨檢和疫病防治日統(tǒng)計(jì)、零報(bào)告制度,維護(hù)師生健康。開(kāi)學(xué)后要及時(shí)做好對(duì)特異體質(zhì)學(xué)生的調(diào)查摸底及體檢反饋工作,建立特異體質(zhì)學(xué)生檔案,完善班級(jí)和任課教師對(duì)特異體質(zhì)學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)和日常生活中特別關(guān)懷的網(wǎng)絡(luò)和措施,為學(xué)生的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。繼續(xù)加強(qiáng)體育、藝術(shù)自主與創(chuàng)新學(xué)習(xí)工作的管理,培養(yǎng)更多高層次的體育、藝術(shù)人才。

切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),維護(hù)學(xué)生身心健康。嚴(yán)禁備課組隨意征訂學(xué)習(xí)資料,各學(xué)科原則上按規(guī)定統(tǒng)一使用一套上級(jí)教育行政部門(mén)認(rèn)可的輔導(dǎo)資料,不搞題海戰(zhàn)術(shù),留給學(xué)生自主學(xué)習(xí)和自我發(fā)展的空間。

按上級(jí)的新規(guī)定做好學(xué)籍管理,完善各種學(xué)生和教學(xué)資料檔案的建檔和保管。

2、規(guī)范學(xué)科活動(dòng),提升教學(xué)質(zhì)量

加強(qiáng)學(xué)科活動(dòng)管理。學(xué)科主任要組織好雙周一次校本研修活動(dòng)以及其它教研活動(dòng),為本學(xué)科的發(fā)展把握宏觀方向并進(jìn)行必要的微觀指導(dǎo),要統(tǒng)籌好本學(xué)科中心活動(dòng),提高評(píng)課議課的質(zhì)量,做好活動(dòng)資料整理歸檔工作。根據(jù)教育局和校長(zhǎng)室要求,定期開(kāi)展教研活動(dòng)?;顒?dòng)要主題化、系統(tǒng)化、持久化。全方位開(kāi)課,有重點(diǎn)聽(tīng)課,導(dǎo)向式議課,形成聽(tīng)課、議課良好氛圍。學(xué)科主任、備課組長(zhǎng)、各級(jí)各類優(yōu)秀教育人才要上好示范課。高三語(yǔ)數(shù)外和選修課備課組長(zhǎng),要按時(shí)組織教師積極參加每月一次市內(nèi)教研活動(dòng),要主動(dòng)占領(lǐng)教改前沿,洞悉高考的改革動(dòng)向,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,切實(shí)指導(dǎo)好復(fù)溫工作。(附:學(xué)科主任盡早部署本學(xué)期第一次學(xué)科組教研活動(dòng)內(nèi)容)。

加強(qiáng)備課管理。改課堂首先得從改變備課出發(fā)!備課組長(zhǎng)要發(fā)揮好“導(dǎo)航、服務(wù)、監(jiān)督、橋梁”等管理作用,組織全組教師優(yōu)質(zhì)備課。

(1)要充分備課。只有充分,才能抓住關(guān)鍵、切合學(xué)生實(shí)際,有針對(duì)地去舍;才能做到精講精練、有效點(diǎn)撥、正確歸納;才敢于讓學(xué)生探究,才敢于讓學(xué)生交流分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、改進(jìn)不足,引導(dǎo)學(xué)生走向自主學(xué)習(xí)的正確道路。

(2)要高效備課。備課要以“促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”為目標(biāo),追求高效輕負(fù),側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的思維、表達(dá)和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。

(3)要規(guī)范備課。取消教案學(xué)案一體化。教案突出設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)的路徑,突出教什么、怎么教,是站在教師的角度編寫(xiě)的。學(xué)案突出問(wèn)題和要達(dá)到的目的地,是教師通過(guò)鉆研了教材之后,站在學(xué)生的角度編寫(xiě)出的自學(xué)提綱。一節(jié)課一個(gè)教案,每一個(gè)教案要有能力目標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn),有“三段四環(huán)”(引導(dǎo)自學(xué)、交流展示;精講點(diǎn)撥、互動(dòng)探究;當(dāng)堂反饋、效果評(píng)價(jià);回顧反思、歸納提煉)對(duì)應(yīng)內(nèi)容,必須有活動(dòng)設(shè)計(jì)(教師與學(xué)生活動(dòng)),展示教學(xué)過(guò)程。學(xué)生的學(xué)案就是導(dǎo)學(xué)案,是純粹的學(xué)案,是適合班級(jí)使用的個(gè)性化練習(xí)。學(xué)生必須有聽(tīng)課筆記。

(4)要二次備課。備課組先進(jìn)行討論,要有活動(dòng)記錄,形成集體備課方案,然后安排教師輪流執(zhí)備,備課組長(zhǎng)要把好關(guān),要逐步形成組內(nèi)核心備課組教師試上示范制度,從而指導(dǎo)好二次備課,提高教學(xué)質(zhì)量。每頁(yè)留出篇幅用于二次備課。必須人人有獨(dú)立的二次備課記錄,教學(xué)案上必須有明顯的二次備課手跡,各個(gè)班級(jí)的任課教師都要根據(jù)本班學(xué)生實(shí)際有所增刪。

(5)要跨組備課。建立同學(xué)科內(nèi)備課組之間教案和教法生成平臺(tái),以評(píng)促研,以評(píng)促改,以評(píng)促教,不斷提高備課質(zhì)量。(附:各備課近期高質(zhì)量備好一周課)。

3、加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo),落實(shí)“四精四必”

本學(xué)期教務(wù)處會(huì)同教科督導(dǎo)室將圍繞“改課”要求,采取多種形式檢查“教學(xué)六認(rèn)真”、“四精”和“五必”等工作是否落到實(shí)處,定期公布檢查結(jié)果,完善教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)與反饋機(jī)制。堅(jiān)決杜絕不備課、滿堂灌、題海戰(zhàn)術(shù)等現(xiàn)象,切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān);堅(jiān)決抵制不按改課要求的教學(xué)行為,抵制低效、無(wú)效、負(fù)效課堂,力爭(zhēng)教學(xué)效益最大化。

4、加強(qiáng)考試研究,促進(jìn)良性發(fā)展

高度重視畢業(yè)年級(jí)教學(xué)工作,各學(xué)科主任、備課組長(zhǎng)要認(rèn)真研究《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《考試說(shuō)明》以及近幾年的考試試卷,尤其要根據(jù)南通市高三教師暑期培訓(xùn)的精神,加強(qiáng)對(duì)外的信息交流,在夯實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí),深入研究高考走向,提前洞悉高考的改革的趨勢(shì),提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性。在復(fù)習(xí)過(guò)程中,要注重學(xué)生的學(xué)科底蘊(yùn)積淀和綜合能力的培養(yǎng),以適應(yīng)新高考形勢(shì)。

加強(qiáng)月考、期中、期末考試、高三模擬考試的管理,規(guī)范考試程序、嚴(yán)明考試紀(jì)律,繼續(xù)加大巡考力度,培養(yǎng)學(xué)生良好的考試心態(tài)和習(xí)慣。各備課組、學(xué)科組和教務(wù)處要逐級(jí)把好命題、制卷的質(zhì)量關(guān),使考試能真正發(fā)揮檢查反饋教學(xué)效果的作用。

四、深化課堂改革,提高教學(xué)質(zhì)量

當(dāng)前形勢(shì)決定課堂生態(tài)的改善已經(jīng)成為必然,改課是提升教學(xué)質(zhì)量的第一生產(chǎn)力。xx市教育局提出下半年的工作主題是“課堂改革”。此項(xiàng)工作,校長(zhǎng)室未雨綢繆,已經(jīng)超前進(jìn)行了宏觀布局,可謂領(lǐng)先一步。

1、前期工作

我校已完成了宣傳發(fā)動(dòng)、調(diào)研探索等前期工作。4-5月之間,學(xué)校先后在不同層面召開(kāi)了多次會(huì)議,圍繞“三段四環(huán)自主高效”課堂模式推進(jìn)工作進(jìn)行原則性部署。在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下,教務(wù)處出臺(tái)了“三段四環(huán)”高效課堂模式,發(fā)至每位教師。各個(gè)學(xué)科進(jìn)行了詳細(xì)的研討,“個(gè)化”具有學(xué)科特色的“模式”,并且已經(jīng)撰寫(xiě)成文字。之后,召開(kāi)全校教職工大會(huì),錢校長(zhǎng)室圍繞“為什么改”、“如何改”等問(wèn)題對(duì)全校教師進(jìn)行校本培訓(xùn)和相關(guān)部署。上學(xué)期末,每個(gè)學(xué)科根據(jù)“學(xué)科特色模式”編寫(xiě)三個(gè)課型的'樣板教案,高一負(fù)責(zé)新授課,高二負(fù)責(zé)復(fù)習(xí)課,高三負(fù)責(zé)講評(píng)課。到目前為止,已經(jīng)有絕大部分備課組將教案交到教務(wù)處(四個(gè)學(xué)科組還沒(méi)有完成)。

2、下階段工作

發(fā)揮骨干教師在轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式方面的重要作用,優(yōu)化“三段四環(huán)”課堂教學(xué)模式,進(jìn)一步明確課堂操作規(guī)范,以樣板引路,提供可效仿的課例,分階段實(shí)施,最終達(dá)到全面普及,提高教學(xué)質(zhì)量。

(1)準(zhǔn)備階段:完善樣板教案。9月7日前,以學(xué)科組為單位,各備課組認(rèn)真修改本學(xué)段特點(diǎn)的樣板教案,于7日晚前由各學(xué)科主任收齊后將電子稿交教務(wù)處宋強(qiáng)平老師處。

(2)示范階段:學(xué)科主任、備課組長(zhǎng)放樣。9月11-18日,各學(xué)科主任上樣板課。組織組內(nèi)教師進(jìn)行評(píng)課活動(dòng),加深對(duì)“三段四環(huán)”高效課堂模式的理解,及時(shí)總結(jié)、修改、提高。9月21-25日,各備課組長(zhǎng)上樣板課,讓全校教師掌握“三段四環(huán)”模式的內(nèi)涵,領(lǐng)悟高效不僅在于模式,更在于課堂以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),訓(xùn)練為主線的教學(xué)思想,更在于學(xué)生學(xué)習(xí)力的提高。并根據(jù)模式各位教師基本能獨(dú)立運(yùn)用該模式進(jìn)行授課。

(3)全面實(shí)踐階段:9月28-10月31日,每位教師自覺(jué)運(yùn)用“三段四環(huán)”模式進(jìn)行課堂教學(xué),學(xué)科組內(nèi)開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),積極撰寫(xiě)教學(xué)反思,發(fā)布在站上。

期間,為了積極響應(yīng)下半年(9月-12月)xx市教育局組織的“xx高中好課堂”系列展評(píng)活動(dòng),學(xué)校成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定詳細(xì)活動(dòng)方案,人人參與,按時(shí)將活動(dòng)方案、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)照片上報(bào)研修中心,每?jī)芍苌蠄?bào)一次,研修中心將對(duì)各校展評(píng)情況及時(shí)通報(bào)。10月底完成學(xué)校內(nèi)部的優(yōu)課選評(píng),推薦人員以及選拔學(xué)科包括高考9科及音樂(lè)、體育、美術(shù)、信息技術(shù)。

(4)xx市級(jí)展評(píng)階段:11月各學(xué)科選拔2名選手參加xx市級(jí)學(xué)科展評(píng),評(píng)定名次。每個(gè)學(xué)校所有選手組成一個(gè)代表隊(duì),以總分評(píng)定團(tuán)體獎(jiǎng),教育局進(jìn)行通報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)。評(píng)選標(biāo)準(zhǔn):以“15/20/10”三段?四模塊課堂為評(píng)選依據(jù)。

(5)南通市級(jí)展示階段:12月xx市教育局組織“江海星光展示活動(dòng)”。教育局將進(jìn)行“xx高中好課堂”的點(diǎn)評(píng)和表彰,進(jìn)行“xx高中好課堂”大型的優(yōu)課展示活動(dòng),向南通兄弟地區(qū)展示xx課堂改革成果。在市級(jí)展評(píng)中的獲獎(jiǎng)?wù)邔⒄故緝?yōu)課。

(6)考核驗(yàn)收階段:20xx年12月下旬,學(xué)校組織視導(dǎo)小組,集中時(shí)間組織視導(dǎo)與推門(mén)聽(tīng)課相結(jié)合的辦法,對(duì)全校大部分教師進(jìn)行驗(yàn)收,重點(diǎn)為高一、二教師。具體要求:全校每一位教師都能熟練地運(yùn)用“三段四環(huán)自主高效”課堂模式進(jìn)行上課。

五、放大“基地”效應(yīng),培養(yǎng)創(chuàng)新人才

1、“理科課程基地”工作思路

根據(jù)xx省普通高中課程基地的建設(shè)要求,省教育廳于20xx年11月進(jìn)行基地年度總結(jié)檢查工作,以此為契機(jī),要進(jìn)一步落實(shí)我校承擔(dān)“xx省普通高中理科課程基地”建設(shè)方案中的各項(xiàng)專題工作,開(kāi)創(chuàng)性地推進(jìn)課程基地建設(shè),力爭(zhēng)取得具有示范意義和實(shí)踐價(jià)值的階段性高層次成果。一方面,結(jié)合學(xué)校學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽和科技創(chuàng)新教育優(yōu)勢(shì),對(duì)相關(guān)建設(shè)措施及建設(shè)指標(biāo)成果形式作適當(dāng)調(diào)整;另一方面,從硬件和軟件兩方面入手開(kāi)展建設(shè)活動(dòng),盤(pán)活已有資源,添置必要設(shè)備;第三,與數(shù)、理、化、生等學(xué)科結(jié)合,進(jìn)一步開(kāi)發(fā)相關(guān)課程資源,并盡可能將建設(shè)成果運(yùn)用于教育教學(xué)改革中去進(jìn)行試點(diǎn)、改進(jìn),以提高理科教育教學(xué)質(zhì)量,凸現(xiàn)課程基地建設(shè)成效。

2、“創(chuàng)新人才基地”工作思路

以“xx省高中創(chuàng)新人才培養(yǎng)試點(diǎn)學(xué)?!钡目傮w要求和時(shí)代所需創(chuàng)新人才標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),從xx中學(xué)的實(shí)際出發(fā),采取“普及+提高”的操作模式,充分發(fā)揮學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽、科技創(chuàng)新教育優(yōu)勢(shì),組織開(kāi)展系列創(chuàng)新教育活動(dòng)。一是組織參加省市青少年科技創(chuàng)新大賽,根據(jù)學(xué)生情況,組織成立“科技創(chuàng)新先鋒隊(duì)”,利用課余時(shí)間有針對(duì)性地對(duì)參賽項(xiàng)目進(jìn)行深入輔導(dǎo),力爭(zhēng)在全省獲得好的獎(jiǎng)項(xiàng);二是專題講座,包括“中學(xué)生科技創(chuàng)新與高校自主招生”、“小發(fā)明大有作為”、“科技創(chuàng)新大賽輔導(dǎo)”等講座,讓學(xué)生樹(shù)立成就創(chuàng)新人才的理想,提升參與創(chuàng)新活動(dòng)的熱情;三是借助“全國(guó)科普日”、“xx科技節(jié)”等契機(jī),組織開(kāi)展科普宣傳和相關(guān)活動(dòng),讓創(chuàng)新教育活動(dòng)常態(tài)化,有力推進(jìn)創(chuàng)新人才培養(yǎng)工作。

注重“創(chuàng)新人才基地”建設(shè)和我校國(guó)際教育的接軌和融合,以期通過(guò)學(xué)生發(fā)明創(chuàng)造的成果,拓寬進(jìn)入世界名牌大學(xué)深造的通道,為培養(yǎng)拔尖人才做出新貢獻(xiàn)。在推動(dòng)學(xué)生高層次發(fā)展的同時(shí),促進(jìn)相關(guān)學(xué)科教師的專業(yè)成長(zhǎng),彰顯學(xué)校創(chuàng)新教育特色。

3、“文科綜合建設(shè)”工作思路

充分利用好圖書(shū)館、閱覽室、多媒體教室、校園廣播電視系統(tǒng)、電子白板系統(tǒng)等現(xiàn)代化設(shè)施設(shè)備,切實(shí)開(kāi)展閱讀工程。語(yǔ)文、英語(yǔ)學(xué)科組要制定好課外閱讀計(jì)劃,印發(fā)推薦書(shū)目,明確閱讀要求。要加強(qiáng)對(duì)課外閱讀的組織和指導(dǎo),向?qū)W生推薦健康讀物,確保學(xué)生每周平均語(yǔ)文課外閱讀量語(yǔ)文不少于3萬(wàn)字,英語(yǔ)3年不少于30萬(wàn)詞。指導(dǎo)學(xué)生做好讀書(shū)筆記,寫(xiě)好讀書(shū)體會(huì)文章。課外閱讀工程應(yīng)該在學(xué)期教學(xué)計(jì)劃中有具體安排,將列入教學(xué)常規(guī)檢查,學(xué)期結(jié)束前,語(yǔ)文英語(yǔ)學(xué)科組須將課外閱讀系列臺(tái)賬一并交教務(wù)處。政治、歷史、地理等學(xué)科,也要有意識(shí)的加大學(xué)生閱讀能力、運(yùn)用材料能力、自主探究能力、合作和活動(dòng)能力的訓(xùn)練;在適應(yīng)高考的改革、提高學(xué)科成績(jī)的同時(shí),提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和綜合素質(zhì),為中華民族的持續(xù)振興作出我們的歷史性貢獻(xiàn)。

六、加強(qiáng)資料建設(shè),打造學(xué)科特色

第一,本學(xué)期我們將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站“教學(xué)平臺(tái)”欄目的資料建設(shè)。各位學(xué)科主任和備課組長(zhǎng)要一如既往地把好關(guān)、帶好隊(duì),打造學(xué)校的形象工程,建好領(lǐng)導(dǎo)滿意、師生滿意、社會(huì)滿意的教學(xué)信息網(wǎng)站。

第二,各學(xué)科主任要加強(qiáng)資料建設(shè)意識(shí)。組織各備課組精心編寫(xiě)各年級(jí)學(xué)科資料講義,用后及時(shí)整理、妥善保存,與下一年級(jí)共享,要建立起富有特色鮮明、體例嚴(yán)謹(jǐn)、高效優(yōu)質(zhì)的學(xué)科資料庫(kù),為我校教學(xué)質(zhì)量持續(xù)高位走強(qiáng)提供教學(xué)資料保證。

七、協(xié)調(diào)教輔部門(mén),做好服務(wù)工作

教務(wù)室、文印室、圖書(shū)館、醫(yī)務(wù)室、實(shí)驗(yàn)室等教輔部門(mén)要牢固樹(shù)立窗口意識(shí)、安全意識(shí),強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),做到既要一如既往地跟進(jìn)各項(xiàng)服務(wù),更要樹(shù)立前勤意識(shí),要主動(dòng)前出支持一線教育。部門(mén)之間、部門(mén)與年級(jí)組之間要相互理解,相互尊重,通力合作,腳踏實(shí)地做好各項(xiàng)工作,為進(jìn)一步提高我校教學(xué)質(zhì)量,建設(shè)和諧校園、和諧xx做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

xx省xx中學(xué)教務(wù)處

二〇xx年八月二十八日

學(xué)校教務(wù)處開(kāi)學(xué)返校工作計(jì)劃模板(篇5)

一、指導(dǎo)思想:

本學(xué)期教務(wù)處將圍繞學(xué)校的工作要點(diǎn),以深化課程改革,推進(jìn)素質(zhì)教育為主旨,以學(xué)校教學(xué)規(guī)范建設(shè)為重點(diǎn),以課堂教學(xué)改革為主線,重點(diǎn)圍繞“教學(xué)常規(guī)”、“課程改革”、“校本教研”、“教師專業(yè)化發(fā)展”等關(guān)鍵詞,立足學(xué)校實(shí)際,抓基礎(chǔ),創(chuàng)氛圍,求發(fā)展,切實(shí)提高學(xué)校教育教學(xué)水平。

二、主要工作:

(一)常規(guī)管理。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,確保良好的教學(xué)秩序。

課程表是教導(dǎo)處經(jīng)過(guò)統(tǒng)一安排,對(duì)全校的課務(wù)有一個(gè)通盤(pán)的考慮,因此,要注意它的嚴(yán)肅性,如有事情,應(yīng)嚴(yán)格按照請(qǐng)假制度進(jìn)行,與科任教師協(xié)商,不能出現(xiàn)上課鈴響后無(wú)教師上課現(xiàn)象;對(duì)于臨時(shí)安排的課,請(qǐng)代班代課教師從大局考慮,積極承擔(dān)。

2、進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)工作。

①計(jì)劃。各科計(jì)劃制定齊全,主要任教的學(xué)科,其計(jì)劃基本情況分析做到實(shí)事求是,有條有理,教材內(nèi)容分析做到準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、深刻;教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)和要求做到確切具體,符合教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際;提高教學(xué)質(zhì)量的措施做到具體得力,針對(duì)性強(qiáng),教學(xué)進(jìn)度具體明確、操作性強(qiáng),并要滲透學(xué)科最前沿的教改信息和課程標(biāo)準(zhǔn)理念,通過(guò)檢查、反饋、評(píng)定等環(huán)節(jié),提高計(jì)劃質(zhì)量。

②備課。在認(rèn)真鉆研教材的基礎(chǔ)上,根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實(shí)際設(shè)計(jì)教學(xué)方案,設(shè)計(jì)時(shí)要注意知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維目標(biāo)的整體體現(xiàn),要加強(qiáng)備課過(guò)程中的預(yù)設(shè)。還要有教學(xué)反思,反思一定要及時(shí)寫(xiě),字?jǐn)?shù)不作規(guī)定,內(nèi)容是教學(xué)過(guò)程中教師的想法、做法,學(xué)生在課內(nèi)的反應(yīng)情況及學(xué)生作業(yè)反饋等,養(yǎng)成課后反思的習(xí)慣,以教學(xué)反思促進(jìn)教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變。教導(dǎo)處將組織學(xué)校教務(wù)人員進(jìn)行定期或不定期檢查,期末將統(tǒng)一上交檢查,檢查之后資料存檔管理。

③上課。扎扎實(shí)實(shí)上好每節(jié)課,表現(xiàn)在教學(xué)目標(biāo)突出三點(diǎn):即知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)、育人點(diǎn)。教學(xué)過(guò)程要體現(xiàn)五化:即教學(xué)對(duì)象主體化,教學(xué)內(nèi)容結(jié)構(gòu)化,教學(xué)模式探究化,教學(xué)方法多樣化,教學(xué)手段現(xiàn)代化。全體老師要嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,上課不得遲到、早退,更不能無(wú)故不到。不能打手機(jī),不能私自接待客人,不能干與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事,年級(jí)主任負(fù)責(zé)每天課堂的常規(guī)檢查,內(nèi)容包括是否空課,是否遲到、早退,以及班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生等。校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、將巡視查課。

④聽(tīng)課、評(píng)課。本學(xué)期將加強(qiáng)相互聽(tīng)課的組織工作,提倡教師相互聽(tīng)課,尤其是骨干教師、教學(xué)能手要主動(dòng)為青年教師提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),并指導(dǎo)青年教師的課堂教學(xué),聽(tīng)后結(jié)合實(shí)際反思自己的課堂教學(xué),在教研活動(dòng)中展開(kāi)對(duì)新的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的討論。執(zhí)教教師認(rèn)真總結(jié)反思并自評(píng),聽(tīng)課教師可以從不同角度認(rèn)真分析課的成功和不足之處,長(zhǎng)短兼評(píng),各抒己見(jiàn),形成良好的評(píng)課氛圍,不斷改進(jìn)自己的教學(xué)行為,逐步形成自己的特色。教研組組織好細(xì)胞式評(píng)課工作,必要時(shí)一個(gè)環(huán)節(jié)、一個(gè)環(huán)節(jié)地開(kāi)展主題探討活動(dòng)。

⑤作業(yè)。要精心布置作業(yè),切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),提倡布置發(fā)展性、創(chuàng)造性、活動(dòng)性、實(shí)踐性的作業(yè)。嚴(yán)禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。作業(yè)批改要進(jìn)一步規(guī)范,倡導(dǎo)使用激勵(lì)性評(píng)語(yǔ),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)自信心。作業(yè)批改中尤其要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生訂正后的復(fù)批,要注重通過(guò)作業(yè)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題。尤其要重視作文指導(dǎo)與批改,采取有效措施,切實(shí)提高學(xué)生的寫(xiě)作水平。此外,在本學(xué)期作業(yè)檢查中還要注重學(xué)生書(shū)寫(xiě)質(zhì)量,教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生漢字、數(shù)字書(shū)寫(xiě)的指導(dǎo)。

⑥輔導(dǎo)。對(duì)不同層次的學(xué)生分別對(duì)待,優(yōu)生:以拓展與提高為主,發(fā)展其特長(zhǎng);中等生:以補(bǔ)充為主,力爭(zhēng)成為優(yōu)生;學(xué)困生:以轉(zhuǎn)化為主,做到多關(guān)心、多接觸。

⑦考核評(píng)價(jià)。 要求學(xué)生嚴(yán)格遵守考核紀(jì)律,教師要認(rèn)真組織,細(xì)心批閱,考核要公平、公正。教師要注重過(guò)程評(píng)價(jià),充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)作用,使教學(xué)評(píng)價(jià)成為推進(jìn)學(xué)生和教師發(fā)展的有效手段。

(二)教育科研

加強(qiáng)學(xué)校對(duì)教科研工作的管理,使之制度化,規(guī)范化。繼續(xù)抓好教科研隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)科研骨干教師的培訓(xùn)與輔導(dǎo)。提高學(xué)??蒲兴?,大力開(kāi)展教科研活動(dòng),走科研興校之路,通過(guò)公開(kāi)課、教材培訓(xùn)大小課題研究等形式加強(qiáng)對(duì)新教材的學(xué)習(xí)、研究與輔導(dǎo),明確教材改革的內(nèi)涵及教學(xué)操作方法和策略,積極進(jìn)行課改實(shí)驗(yàn)研究,要認(rèn)真積累第一手材料,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)中本著“邊實(shí)驗(yàn)邊培訓(xùn),邊總結(jié)邊提高”的原則,以研促教、以研促改。行政教研、科研等密切配合,齊抓共管。

1、構(gòu)建理想課堂。

教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,是每個(gè)教師工作成效的體現(xiàn),提高四十分鐘教學(xué)質(zhì)量是教導(dǎo)處的工作重點(diǎn)。為了促進(jìn)課堂有效教學(xué),構(gòu)建理想課堂,教導(dǎo)處進(jìn)行以下活動(dòng)。

⑴校本教研

①以教研組為單位開(kāi)展教研活動(dòng)。各教研組組長(zhǎng)根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃、結(jié)合本組、本學(xué)科的特點(diǎn),制訂切實(shí)可行的教研活動(dòng)計(jì)劃,安排好每次活動(dòng)內(nèi)容。組長(zhǎng)將每次活動(dòng)資料收集記錄完備,期末上交教導(dǎo)處,參與期末評(píng)估,學(xué)校評(píng)出優(yōu)秀教研組并推薦上級(jí)評(píng)比。

②扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展集體備課活動(dòng),集體備課應(yīng)做到“四化”?!八幕奔磿r(shí)間制度化、操作程序化、任務(wù)責(zé)任化、內(nèi)容規(guī)范化,嚴(yán)格按照教育局有關(guān)文件精神進(jìn)行研課,探索有效的校本教研內(nèi)容和形式。

③實(shí)際改造傳統(tǒng)教研模式,深入開(kāi)展網(wǎng)上教研活動(dòng),引導(dǎo)年輕教師養(yǎng)成利用網(wǎng)絡(luò)資源的習(xí)慣,讓網(wǎng)絡(luò)資源和自己的教學(xué)實(shí)踐及學(xué)習(xí)研究整合,充分利用起自己的教育博客,實(shí)現(xiàn)教研“兩條腿走路”,全面提高學(xué)校的教研水平。

④內(nèi)掘資源,提倡教師形成學(xué)習(xí)共同體,自發(fā)成立“藝友制”,建立教研qq群或參與其他教師組織的非正式專業(yè)學(xué)習(xí)群體,營(yíng)造氛圍。同時(shí)以行政力量搭建平臺(tái),有力推動(dòng)。以民主,人文,和諧的協(xié)作文化影響教師成長(zhǎng)。

⑤外援聯(lián)動(dòng),分批分期外派教師接受“專家引領(lǐng)”,和長(zhǎng)三角結(jié)對(duì)學(xué)校即XX市晨陽(yáng)小學(xué)、XX市實(shí)驗(yàn)小學(xué)、XX市余杭實(shí)驗(yàn)小學(xué)以及XX市永安小學(xué),開(kāi)展教學(xué)合作,拓寬視野,提升專業(yè),促進(jìn)教師快速成長(zhǎng)。

⑵開(kāi)展“同課異構(gòu)”活動(dòng)。

骨干教師開(kāi)課,骨干教師是學(xué)校工作的核心力量,應(yīng)充分發(fā)揮他們的帶頭作用。這學(xué)期,教導(dǎo)處組織我校南北校區(qū)第九屆“同課異構(gòu)”活動(dòng),骨干教師通過(guò)課堂,面對(duì)面地向老師展示自己的課堂教學(xué)方面先進(jìn)的思想理念。課后,開(kāi)課老師與聽(tīng)課老師甚至外校的聽(tīng)課老師一起討論,交流,使骨干教師開(kāi)課的作用發(fā)揮實(shí)效,切切實(shí)實(shí)地為提高我們的課堂教學(xué)水平獻(xiàn)技獻(xiàn)策。

⑶周教研制度

繼續(xù)深入開(kāi)展周教研制度。教研組活動(dòng)做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主講人,不斷學(xué)習(xí)新經(jīng)驗(yàn),收集教育信息,以新課程,新知識(shí),新技術(shù),新方法為重點(diǎn),由教學(xué)能力較強(qiáng)的一部分青年教師開(kāi)課,全體老師分組進(jìn)行評(píng)課,討論。在這樣零距離的過(guò)程中轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念,促進(jìn)教師課堂教學(xué)方式,方法和手段的轉(zhuǎn)變,不斷提高教師駕馭課堂教學(xué)的能力和實(shí)施素質(zhì)教育的水平。同時(shí),教研組要多開(kāi)辟一些研討活動(dòng)板塊,每個(gè)板塊可指定專人負(fù)責(zé),借鑒辦論壇的方式,開(kāi)展好線上教研,將集體研討的時(shí)空擴(kuò)展開(kāi)來(lái)。

2、營(yíng)造書(shū)香校園

⑴強(qiáng)化學(xué)習(xí)觀念,促進(jìn)書(shū)香校園的建設(shè)。

書(shū)香校園的建設(shè),需要一批有創(chuàng)新意識(shí)的書(shū)香老師。開(kāi)展師生每人每天課外閱讀1小時(shí)活動(dòng)。養(yǎng)成持久而自覺(jué)的讀書(shū)習(xí)慣和氛圍,無(wú)形中也能成為學(xué)校的一筆寶貴財(cái)富。閱讀中外名著、教育專著,學(xué)習(xí)著名教育學(xué)家和著名教師的理論方法和實(shí)踐操作是我們接受繼續(xù)教育最便捷的方式,是提高教師素質(zhì)教育的有效途徑,也是校本培訓(xùn)的基本工程。因此本學(xué)期將重視對(duì)《從教育原點(diǎn)出發(fā)》《有效學(xué)習(xí)指導(dǎo)》《教師法律素養(yǎng)58問(wèn)》相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí),幫助轉(zhuǎn)變教育觀念,更新教育思想,與時(shí)俱進(jìn)。

⑵建立立體圖書(shū)網(wǎng)絡(luò),為“打造書(shū)香校園”提供物質(zhì)保障。

①充分利用圖書(shū)室。學(xué)校在現(xiàn)有圖書(shū)資源的基礎(chǔ)上逐年購(gòu)置填充,全體師生應(yīng)充分發(fā)揮圖書(shū)室的作用,常借常換。

②班級(jí)建立圖書(shū)角。發(fā)動(dòng)學(xué)生捐書(shū)建立班級(jí)自己的圖書(shū)角,每班設(shè)立一名圖書(shū)委員。學(xué)生畢業(yè)后圖書(shū)轉(zhuǎn)贈(zèng)下屆學(xué)生,使班級(jí)圖書(shū)不斷積累豐富。同時(shí),建立班級(jí)圖書(shū)交流制,使班級(jí)和班級(jí)的圖書(shū)定時(shí)進(jìn)行交流,以最大限度的發(fā)揮圖書(shū)的作用,擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量。

③師生建立圖書(shū)架。鼓勵(lì)師生自主訂購(gòu)報(bào)刊圖書(shū),建立師生個(gè)人小書(shū)架。開(kāi)展“圖書(shū)共享,精神共享”活動(dòng),建立生與生之間的圖書(shū)共享機(jī)制。優(yōu)化校園文化環(huán)境,為“打造書(shū)香校園”營(yíng)造濃郁氛圍。

④組織師生利用周六、周日到“河洲書(shū)院”去閱覽,環(huán)境優(yōu)雅,圖書(shū)量大。

(三)學(xué)生培養(yǎng)

1、重課外閱讀,營(yíng)造書(shū)香的氛圍。目前,我們小學(xué)階段閱讀課文的總量才幾十萬(wàn)字,可以說(shuō)是杯水車薪,根本滿足不了學(xué)生的閱讀需求。本學(xué)期將在“經(jīng)典誦讀”的基礎(chǔ)上融進(jìn)新的理念和做法,確確實(shí)實(shí)地開(kāi)展書(shū)香滿園活動(dòng)。

全校每個(gè)學(xué)生都應(yīng)有專門(mén)的讀書(shū)筆記本,一年級(jí)學(xué)生以識(shí)字認(rèn)字為主要內(nèi)容,二年級(jí)學(xué)生以識(shí)詞記詞為主要內(nèi)容,三年級(jí)以積累成語(yǔ)為主要內(nèi)容,四年級(jí)以感受美文、加強(qiáng)習(xí)作訓(xùn)練為主要內(nèi)容,五年級(jí)以增廣閱讀、拓寬知識(shí)面為主要內(nèi)容,六年級(jí)重在培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文綜合能力,既重視積累又重視運(yùn)用。另外,各學(xué)段還必須完成學(xué)校規(guī)定的古詩(shī)文以及“經(jīng)典誦讀”的背記任務(wù),每一位語(yǔ)文老師每周都得向?qū)W生推薦一篇文章或一本書(shū)。每人每學(xué)期將自己推薦的文章編輯成冊(cè)。學(xué)校將于每學(xué)期期末對(duì)學(xué)生課外閱讀情況加以考查,測(cè)試成績(jī)將按相應(yīng)分值計(jì)入語(yǔ)文教師的學(xué)期綜合評(píng)定成績(jī)。

教師要善于引導(dǎo),教給學(xué)生正確有效的讀書(shū)方法,把孩子的成長(zhǎng)放在首位,讓每一個(gè)孩子都快樂(lè)地讀書(shū)成長(zhǎng),讓孩子們領(lǐng)略讀書(shū)的樂(lè)趣,形成閱讀能力,并逐步養(yǎng)成好讀書(shū),會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣。

數(shù)學(xué)方面,1-2年級(jí),數(shù)學(xué)老師應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感,重視培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力,讓學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)數(shù),掌握數(shù)的初級(jí)運(yùn)算。3-4年級(jí),應(yīng)重視加減乘除的訓(xùn)練及其他相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。5-6年級(jí),重在培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)的綜合能力,解決問(wèn)題的能力,注意發(fā)掘奧數(shù)尖子,有意識(shí)、有針對(duì)性地進(jìn)行奧數(shù)訓(xùn)練。

2、重作文教學(xué)

⑴顯性氛圍的營(yíng)造。把校園文化建設(shè)和作文特色建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。學(xué)校各班要?jiǎng)?chuàng)建個(gè)性化的班級(jí)作文氛圍,激發(fā)學(xué)生探討生活作文的熱情。

⑵課堂研究的深化。課堂,是教師的舞臺(tái),是教學(xué)的環(huán)境,是師生的實(shí)踐場(chǎng)地。在課堂教學(xué)中錘煉技能,形成個(gè)人的作文教學(xué)風(fēng)格。

⑶多元平臺(tái)的創(chuàng)設(shè)。舉行每周作文等活動(dòng),做到有評(píng)比,有表彰,有獎(jiǎng)勵(lì);積極參加各種作文競(jìng)賽,積極向報(bào)刊投稿。

(四)教師培訓(xùn)

1、組織全體教師參加繼續(xù)教育,利用遠(yuǎn)程教育資源定期對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)。

2、利用假日,組織教師外出學(xué)習(xí)、進(jìn)修。

3、利用寒、暑假組織教師集體備課,開(kāi)展“同課異構(gòu)”活動(dòng)。

4、定期舉辦“班主任論壇”,對(duì)班級(jí)常規(guī)管理,活動(dòng)開(kāi)展,培優(yōu)轉(zhuǎn)困等,進(jìn)行專題培訓(xùn)。

(五)教輔工作

1、加強(qiáng)電教管理,保證學(xué)生、教師能正常使用現(xiàn)代教學(xué)媒體,并做好相應(yīng)的記錄。

2、不斷規(guī)范教育教學(xué)、教育科研、教育管理等軟件的管理工作。建立健全各項(xiàng)制度、表冊(cè),及時(shí)做好記錄,善于積累第一手材料,提高教學(xué)管理軟件的質(zhì)量,達(dá)到規(guī)范化、科學(xué)化。

3、學(xué)校圖書(shū)館和閱覽室做到管理規(guī)范、借閱制度健全、開(kāi)放時(shí)間保證。專用教師的管理到位,提高使用效率。

4、各種資料發(fā)放及時(shí)、到位,保證教學(xué)工作的順利開(kāi)展。

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學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃模板2000字通用5篇


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學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃模板 篇1

我校教導(dǎo)處在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)指示下,按照相關(guān)的文件要求,根據(jù)我校的具體工作部署,制訂工作如下:

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局的要求,以教育質(zhì)量為核心,深入開(kāi)展教學(xué)、教研活動(dòng),加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理和教學(xué)過(guò)程管理,不斷深化教育教學(xué)改革,全面實(shí)施素質(zhì)教育,提升我校教育教學(xué)質(zhì)量。

二、德育工作

貫徹黨和國(guó)家的思想、宗旨、認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)和學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的文憲、政策、結(jié)合地方的實(shí)際,融德育工作于教學(xué)實(shí)踐中,日常生活中。抓好學(xué)生的思想教育和積極開(kāi)展適合少年兒童特征的各種活動(dòng)。堅(jiān)持要求每周一周會(huì)課,堅(jiān)持利用升國(guó)旗下講話與集合隊(duì)時(shí)間有針對(duì)性的教育學(xué)生。

三、本學(xué)期教學(xué)工作與發(fā)展目標(biāo)

1、以課改為中心,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》《標(biāo)準(zhǔn)》,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀點(diǎn),以新的教學(xué)理念指導(dǎo)課程改革的實(shí)踐。

2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理和質(zhì)量意識(shí),在全面落實(shí)素質(zhì)教育質(zhì)量的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)對(duì)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)測(cè)、監(jiān)控。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),大力培養(yǎng)青年骨干教師,努力造就一支師德高尚,業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍。

四、教學(xué)常規(guī)管理

1、抓“三率”,抓好學(xué)生的入學(xué)率。對(duì)不能按時(shí)到校的學(xué)生,要求班主任找清原因。并家訪動(dòng)員,落實(shí)人員責(zé)任,絕對(duì)確保輟學(xué)率不超過(guò)1%。

2、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,教學(xué)人員必須嚴(yán)格遵守課程計(jì)劃,按課表上課,學(xué)校每周安排教師值周巡查;

3、教導(dǎo)處每月檢查教學(xué)人員的備課情況,倡導(dǎo)寫(xiě)教學(xué)反思,對(duì)檢查及時(shí)進(jìn)行情況小結(jié)。

4、教研組每月對(duì)組內(nèi)教學(xué)人員的作業(yè)布置與批改情況進(jìn)行檢查,及時(shí)進(jìn)行情況小結(jié)。

5、重視畢業(yè)班工作,全面提高畢業(yè)班質(zhì)量。要著眼于“早、細(xì)、實(shí)”,認(rèn)真總結(jié)上屆畢業(yè)班的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),制訂切實(shí)可行的畢業(yè)班工作計(jì)劃和措施。畢業(yè)班教師要深入研究學(xué)情、教材、考綱,分層、分階段地抓好教學(xué)工作。做好畢業(yè)班學(xué)生的思想教育工作,濃學(xué)風(fēng)、正班風(fēng),促質(zhì)量穩(wěn)步提高。

學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃模板 篇2

學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量取決于教師的教學(xué)水平,教師的教學(xué)水平取決于教師的綜合素質(zhì),提高教師素質(zhì)是提高教育質(zhì)量的根本。有計(jì)劃、有步驟地抓好師資隊(duì)伍建設(shè),認(rèn)真做好我校教科研能力提升的校本研訓(xùn)項(xiàng)目,讓每個(gè)教師在自己的專業(yè)上有所發(fā)展,使之成為“師德高、業(yè)務(wù)精、育人優(yōu)、質(zhì)量好”的優(yōu)秀教師隊(duì)伍,更好地服務(wù)于我校的教育教學(xué)工作。

一、確定項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)

項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員有校長(zhǎng)、教務(wù)處成員及各教科研組長(zhǎng)組成,校長(zhǎng)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各個(gè)方面的工作,為培訓(xùn)順利開(kāi)展提供保障;各教科研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)以學(xué)科為單位的研訓(xùn)活動(dòng)!教務(wù)處協(xié)調(diào)負(fù)責(zé)制定方案,組織開(kāi)展各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng),確保各項(xiàng)活動(dòng)的順利進(jìn)行!

二、項(xiàng)目的組成,教科研能力提升的校本研訓(xùn)項(xiàng)目,共有三方面:

專家引領(lǐng)

十月份確定項(xiàng)目方案,有校長(zhǎng)動(dòng)員并解讀,并強(qiáng)調(diào)每個(gè)教師務(wù)必須認(rèn)真執(zhí)行,嚴(yán)格按照方案進(jìn)行。11月打算聘請(qǐng)省教壇新秀繡山中學(xué)蔡梅園老師來(lái)我校做校本教科研能力提升的專題講座。12月份,教務(wù)處計(jì)劃帶領(lǐng)各教研組長(zhǎng)去外地取經(jīng),汲取精華并努力提高教科研能力。

同伴互助

為了更好地促進(jìn)新教師的成長(zhǎng),師徒結(jié)對(duì)是一個(gè)重要環(huán)節(jié)、師徒第一堂課、師徒匯報(bào)課及總結(jié)課,通過(guò)不斷地聽(tīng)課磨課,促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng)!聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)是學(xué)校開(kāi)展校本教研活動(dòng)的重要形式;同時(shí),公開(kāi)課和集體備課也是校本教研的主要形式之一,對(duì)于提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量起著極為重要的作用。通過(guò)開(kāi)展公開(kāi)課、集體備課活動(dòng),越來(lái)越多的教師感到活動(dòng)的重要性,認(rèn)識(shí)到教師之間的同伴互助必不可少,合作意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。

自主研修

自主研修包括理論學(xué)習(xí),教學(xué)反思、評(píng)課稿、讀書(shū)心得、教學(xué)論文和案例撰寫(xiě),并把材料裝訂成冊(cè)!通過(guò)自主研修促進(jìn)他們專業(yè)成長(zhǎng)!

三、加強(qiáng)畢業(yè)班工作,提升辦學(xué)效益和聲譽(yù)。

初三、高三工作是學(xué)校的中心工作,按照上級(jí)招辦的部署和要求,本學(xué)期一開(kāi)學(xué)就開(kāi)始了20____年初中學(xué)生參加中考,高中學(xué)生參加高考的有關(guān)報(bào)考考務(wù)工作。認(rèn)真落實(shí)《____縣20____年初中畢業(yè)考試與高中招生制度改革實(shí)施方案》,做好____中學(xué)和翔宇中學(xué)的提前招生考試、初三畢業(yè)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等工作。

四、盡職盡責(zé)做好招生工作

1、配合訓(xùn)練處完成初中招生工作,完成文化課測(cè)試的考務(wù)工作。

2、繼續(xù)實(shí)施高中招生的辦法,加班加點(diǎn),完成招生任務(wù)。

五、完善教學(xué)成績(jī)?cè)u(píng)估制度和學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金制度

1、為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理,增強(qiáng)學(xué)?;盍?,調(diào)動(dòng)教師工作積極性,提高教育教學(xué)質(zhì)量,從班級(jí)平均分、優(yōu)秀率、合格率和后20%四項(xiàng)與縣各項(xiàng)指標(biāo)相比較,納入教師的績(jī)效評(píng)估,并在上學(xué)期初次試行,本學(xué)期召開(kāi)教研組長(zhǎng),及高中、初中各學(xué)科教師代表對(duì)此制度進(jìn)行完善。

2、繼續(xù)實(shí)施優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金制度,獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀,鞭策后進(jìn)生。

教育教學(xué)工作,是一項(xiàng)常教常新,常做常新,永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在進(jìn)步,學(xué)生在變化,作為教育工作者的我們,必須及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,新問(wèn)題,盡職盡責(zé)的做好各項(xiàng)工作,我們堅(jiān)信,有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo),有德才兼?zhèn)涞慕處熽?duì)伍,我們的各項(xiàng)工作一定會(huì)有更大的發(fā)展!

學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃模板 篇3

一、思想政治

始終如一地?zé)釔?ài)祖國(guó),擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛(ài)本職工作,注重個(gè)人道德修養(yǎng),為人師表,嚴(yán)于律己加強(qiáng)團(tuán)結(jié),與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。

二、師德方面

作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開(kāi)拓視野,不斷為自己充電,每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功。向身邊的師德典型教師學(xué)習(xí)、與其談心。

三、工作方面

教導(dǎo)處是學(xué)校管理業(yè)務(wù)的綜合職能機(jī)構(gòu),作為一名教務(wù)干事,我以當(dāng)好教導(dǎo)主任的助手為目標(biāo)。根據(jù)學(xué)校整體工作的安排,做好教務(wù)方面各項(xiàng)具體事務(wù)工作。

1、負(fù)責(zé)日常巡課及教研活動(dòng)檢查。做好考勤記錄工作,及時(shí)準(zhǔn)確的向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)考勤結(jié)果。按時(shí)查課,發(fā)現(xiàn)缺課教師做好記錄,并以最短的時(shí)間安排教師上課,保證不缺課。

2、協(xié)助教導(dǎo)主任進(jìn)行教學(xué)工作的各項(xiàng)檢查,并公布檢查結(jié)果。

3、組織好各科階段、期中、期末考試的考務(wù)工作,安排好考試時(shí)間、監(jiān)考教師和試題的準(zhǔn)備工作,準(zhǔn)備好試卷裝訂用具,負(fù)責(zé)試卷裝訂。

4、負(fù)責(zé)各種考試成績(jī)表格的設(shè)計(jì)、準(zhǔn)備工作,做好考試成績(jī)的登記、計(jì)算、統(tǒng)計(jì)和保管。

5、協(xié)助教導(dǎo)主任處理日常教務(wù)工作。

學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃模板 篇4

一、指導(dǎo)思想

在“以人為本”理念的指導(dǎo)下,以現(xiàn)代教育理論為導(dǎo)向,以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),緊扣學(xué)校工作計(jì)劃,著力于新課程理念下課堂的教學(xué)反思,模式二環(huán)境下的教學(xué)工作,努力探索以校為本的教學(xué)研究和教學(xué)管理,強(qiáng)化“教研強(qiáng)校、質(zhì)量立校”意識(shí)。本著為學(xué)生、為老師、為學(xué)校發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度,促進(jìn)學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中,教師在專業(yè)發(fā)展的道路上,學(xué)校在發(fā)展的道路上和諧前進(jìn)。

二、奮斗目標(biāo)

1、繼續(xù)大力推進(jìn)課改工作,加大現(xiàn)代技術(shù)教育在教學(xué)中應(yīng)用力度,摸索新思路,探索新方法,積累課改經(jīng)驗(yàn),為新形勢(shì)下的教育教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、繼續(xù)加大校本研訓(xùn)工作力度。牢固樹(shù)立以校為本的校本研訓(xùn)機(jī)制。強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方法,促進(jìn)專業(yè)知識(shí)的成長(zhǎng),扎實(shí)抓好“知行中國(guó)——中小學(xué)班主任教師培訓(xùn)”工作,注重資料的積累與教學(xué)論文成果的表述。要求在本學(xué)年度內(nèi)我校教師累計(jì)發(fā)表論文10篇以上。

3、端正教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng),切實(shí)穩(wěn)妥地提高教學(xué)質(zhì)量。本年度要求各教師在縣鄉(xiāng)組織地成績(jī)測(cè)評(píng)中,均分達(dá)85分以上,優(yōu)秀率達(dá)到90%,差生率控制在5%以內(nèi)。在縣教體局組織的年終綜合測(cè)評(píng)中向前5名奮斗。

三、本學(xué)年度主要工作

(一)、組織領(lǐng)導(dǎo)好我校的教務(wù)工作。

1、制定出符合我校特點(diǎn)的教務(wù)工作計(jì)劃。依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,根據(jù)我校實(shí)際情況,制訂計(jì)劃,合理安排教育教學(xué)活動(dòng),指導(dǎo)班務(wù)計(jì)劃的制訂。

2、按照新課標(biāo)的要求,結(jié)合全校教師工作能力的實(shí)際,從優(yōu)化課堂教學(xué)的角度,開(kāi)齊課程,開(kāi)足課時(shí),編排課表。

3、按上級(jí)文件精神,結(jié)合我校實(shí)情,制訂合理的春、夏、秋、冬季作息時(shí)間表。

4、抓好學(xué)籍管理、學(xué)生檔案工作。嚴(yán)格按“普九”“七表十五冊(cè)”的標(biāo)準(zhǔn)和縣局文件精神,抓好學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、成長(zhǎng)檔案袋等檔案的建檔歸檔工作。

5、配合學(xué)校做好控輟保學(xué)工作。做到適齡兒童入學(xué)率、鞏固率、殘疾兒童入學(xué)率均達(dá)到100%。

6、搞好教材的征訂、發(fā)放工作,抓好各年級(jí)循環(huán)使用教材的登記、使用、存放、回收、保管、更替等各項(xiàng)工作,確保這一工程的順利實(shí)施。

7、組織抓好本校的電教工作。要求制定出合理的電教工作計(jì)劃,加強(qiáng)模式二在教學(xué)工作中的應(yīng)用力度,創(chuàng)造性地組織好旨在提高教師電化教學(xué)水平的各種教研培訓(xùn)活動(dòng),規(guī)范建立各種檔案。對(duì)于電教化設(shè)備,要求做到合理善用,專人保管,使用制度規(guī)范,愛(ài)護(hù)儀器,檔案齊備。

(二)、組織領(lǐng)導(dǎo)好教學(xué)工作。

1、領(lǐng)導(dǎo)教師寫(xiě)出各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、班主任工作計(jì)劃以及相應(yīng)總結(jié),計(jì)劃要求安排合理有序,對(duì)教學(xué)、班務(wù)工作具有指導(dǎo)意義,要具有前瞻性和實(shí)用性??偨Y(jié)要求全面、真實(shí),有經(jīng)驗(yàn)和不足,有改進(jìn)措施,對(duì)來(lái)年工作有指導(dǎo)意義。體育課要制定教學(xué)工作計(jì)劃,要把上好體育課與兩操結(jié)合起來(lái),抓好體育達(dá)標(biāo)工作。

2、繼續(xù)加大本校教育教學(xué)常規(guī)工作管理力度。成立以教務(wù)主任為組長(zhǎng),教研組長(zhǎng)、校委會(huì)成員、教師代表為成員的常規(guī)教學(xué)檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組。每學(xué)期于學(xué)期中、學(xué)期末各檢查一次。檢查小組成員為檢查結(jié)果量化打分,評(píng)定格次,并以此作為考核教師日常工作的重要依據(jù)之一。

(1)、備課管理:所備科目齊全,提前備課,詳略得當(dāng),體現(xiàn)課改新理念,具有創(chuàng)新意識(shí),要求每課反思,提倡節(jié)節(jié)反思,要有實(shí)用性、指導(dǎo)性。備課實(shí)行教務(wù)主任周檢查制度。備課所體現(xiàn)出來(lái)的進(jìn)度、理念、反思按照4:4:2的比例記入當(dāng)周備課成績(jī),不交當(dāng)周成績(jī)不得分。

(2)、上課管理:一是加大課堂監(jiān)管力度和指導(dǎo)力度。“監(jiān)管”是從“查崗、查備課、查學(xué)生”上來(lái)說(shuō)。要求嚴(yán)守課堂陣地。不輕意請(qǐng)假、不隨意離開(kāi)課堂、不做與課堂無(wú)關(guān)的事、不隨意調(diào)課、認(rèn)真對(duì)待頂課、妥善安排請(qǐng)假教師的課。“指導(dǎo)”是從聽(tīng)課后的反饋情況,互相交流的角度出發(fā),要求每位教師都要把平時(shí)課按公開(kāi)課,示范課上。二是加大現(xiàn)代教育教學(xué)手段在課堂上的應(yīng)用力度。各教師要充分利用好我校的二模優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,應(yīng)用于課堂,提高課堂效率。在使用頻率上,中青年教師每周不低于2節(jié),老年教師不低于1節(jié)。并以此作為常規(guī)教學(xué)考核的依據(jù)之一。

(3)、學(xué)生作業(yè)批改管理:全收全改且及時(shí)、認(rèn)真、無(wú)錯(cuò)改、大對(duì)號(hào)、無(wú)漏改現(xiàn)象,課堂作業(yè),課輔杜絕學(xué)生參與批改,家庭作業(yè)可略改。作文每學(xué)期批閱不低于8次,批改詳細(xì),評(píng)語(yǔ)恰當(dāng)。

(4)、作業(yè)布置管理:作業(yè)數(shù)量適中,符合上級(jí)要求,不加重學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。

(5)、課后輔導(dǎo)管理:以查學(xué)生,特別是差生轉(zhuǎn)化情況及教師日常工作為手段。

(6)、成績(jī)檢測(cè)管理:要求學(xué)完一單元,檢測(cè)一單元,批改一單元、反思一單元,同時(shí)端正考風(fēng)考紀(jì),要求學(xué)生誠(chéng)信做人。

(7)、班級(jí)管理:做好班級(jí)常規(guī)工作,加大學(xué)生德育工作力度、安全教育工作力度,主要從以下幾方面著手:一是抓班風(fēng)班紀(jì);二是抓紀(jì)律衛(wèi)生;三是及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,了解情況,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;四是轉(zhuǎn)差工作有目標(biāo),有實(shí)施計(jì)劃,內(nèi)容,實(shí)施步驟;五是興趣小組活動(dòng)開(kāi)展有成效,有記載;六是安全教育有內(nèi)容,有記錄,有實(shí)效。

(8)、教學(xué)成績(jī)管理:加大教學(xué)成績(jī)?cè)诔R?guī)工作中的比重,訂立質(zhì)量達(dá)標(biāo)目標(biāo)。要求優(yōu)秀率達(dá)到90%,平均分達(dá)到85分。并把此作為實(shí)施績(jī)效工資的考核依據(jù)之一。

3、繼續(xù)加大我校校本教研工作力度。

(1)、制定合理的校本研訓(xùn)工作計(jì)劃,并組織實(shí)施。

(2)、有目的,有針對(duì)性的開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),每學(xué)年擬開(kāi)展交流性聽(tīng)課,探究性聽(tīng)課,校內(nèi)賽教活動(dòng)各一次。要求每位教師按時(shí)參加教研活動(dòng),認(rèn)真開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。

(3)、扎實(shí)抓好“知行中國(guó)——中小學(xué)班主任教師培訓(xùn)”和教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)工作。一是要組織教師積極參與,二是要督促認(rèn)真學(xué)習(xí),三是要及時(shí)檢查學(xué)習(xí)效果。做到重實(shí)效,不走過(guò)場(chǎng)。

(4)、各教師要加大自學(xué)力度。每位教師要積極撰寫(xiě)心得體會(huì)、教學(xué)反思。教研論文每學(xué)年要力爭(zhēng)發(fā)表一篇,教師自學(xué)筆記或教育敘事每學(xué)期不低于10篇。在聽(tīng)課方面,除教研組組織的統(tǒng)一聽(tīng)課外,每位教師自由聽(tīng)課每學(xué)期不得低于5節(jié)。

(5)、加大指導(dǎo)性,定期選派教師參加學(xué)習(xí),參加鄉(xiāng)內(nèi)及教研協(xié)作區(qū)組織的各種經(jīng)驗(yàn)性、交流性的教學(xué)活動(dòng)。

(6)、搞好教師的“三字一畫(huà)”和計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)的基本功練習(xí)和培訓(xùn)工作。要求每位教師把“三字一畫(huà)”納入自學(xué)范疇,定時(shí)、按要求上交作品。按時(shí)參加計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)應(yīng)用培訓(xùn)工作,按時(shí)、高質(zhì)量地完成布置的作業(yè)。

(7)、各教師要充分利用遠(yuǎn)教設(shè)備及資源,學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的課件制作,并使之服務(wù)于教學(xué)。作為量的要求,每位教師每學(xué)期要有不低于2件作品。好的作品可上傳到遠(yuǎn)教資源庫(kù),作為我校永久性的教學(xué)資源,豐富課堂教學(xué)。

(三)、協(xié)調(diào)組織領(lǐng)導(dǎo)好學(xué)校思想政治教育工作。

1、領(lǐng)導(dǎo)班主任制訂出符合班級(jí)特點(diǎn)的計(jì)劃,并組織實(shí)施。特別是要加大學(xué)生德育教育力度,抓養(yǎng)成教育。

2、依據(jù)課堂主陣地,利用思想品德課,健康教育等課程資源加大學(xué)生思想政治教育工作。

3、組織好年度末對(duì)學(xué)生評(píng)優(yōu),評(píng)比工作。

4、組織好與家長(zhǎng)的聯(lián)系工作,如家長(zhǎng)會(huì),家訪等工作,溝通情況,增進(jìn)了解,抓學(xué)生主要問(wèn)題,解決他們?cè)谒枷肷希沸猩系牟蛔阒帯?/p>

5、搞好與學(xué)校其他組織的聯(lián)系,與校委會(huì)、工會(huì)、總務(wù)處、少隊(duì)部,團(tuán)結(jié)協(xié)作,齊抓共管,共同提高學(xué)生的思想道德水平。

學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃模板 篇5

以上級(jí)文件精神為依據(jù),以質(zhì)量提升為重點(diǎn),以常規(guī)落實(shí)為抓手,以課堂教學(xué)改革為突破口,恪守“求是務(wù)實(shí)、與時(shí)俱進(jìn)”的教育哲學(xué),進(jìn)一步加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí)和研究,用常規(guī)來(lái)規(guī)范我們的教學(xué)行為,用行動(dòng)來(lái)提升我們的教學(xué)質(zhì)量,進(jìn)一步完善備課組、教研組的建設(shè)和活動(dòng),加強(qiáng)合作交流,規(guī)范工作細(xì)節(jié),扎實(shí)推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè),在促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)提高的同時(shí)讓學(xué)生得到不同程度的發(fā)展,使學(xué)校的教育教學(xué)工作在上新臺(tái)階。

1、抓實(shí)教學(xué)常規(guī),促進(jìn)教學(xué)常態(tài)的進(jìn)一步優(yōu)化。

2、致力研訓(xùn)一體,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升。

3、立足教學(xué)改革,促進(jìn)教學(xué)方式的進(jìn)一步完善。

4、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),促進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)的提升。

5、豐富學(xué)生活動(dòng),促使其發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)。

一、抓實(shí)教學(xué)常規(guī),促進(jìn)教學(xué)常態(tài)的進(jìn)一步優(yōu)化

1.牢固樹(shù)立常規(guī)是本的意識(shí),開(kāi)展教學(xué)常規(guī)達(dá)標(biāo)考核驗(yàn)收活動(dòng)。近幾年,市局就質(zhì)量提升、常規(guī)落實(shí)開(kāi)展了系列活動(dòng),我校也緊緊圍繞市局提出的要求步步為營(yíng)具體工作,取得了一定的成效。但現(xiàn)實(shí)不是我們想的那么樂(lè)觀,在聽(tīng)課與調(diào)研中我們也發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題,針對(duì)這些問(wèn)題,我們的要求是:教材研究要準(zhǔn),過(guò)程設(shè)計(jì)要明,輔導(dǎo)訓(xùn)練要實(shí),反思評(píng)價(jià)要細(xì)。一是要認(rèn)真研究教材,把準(zhǔn)教材的目標(biāo)點(diǎn)、重難點(diǎn)、切入點(diǎn)、訓(xùn)練點(diǎn),要有單元意識(shí)、整體意識(shí),要有知識(shí)的前后聯(lián)系、學(xué)生的前后發(fā)展、水平的前后提高,要加強(qiáng)生成性教學(xué)資源的實(shí)踐研究;二是要認(rèn)真研究學(xué)生,找準(zhǔn)學(xué)習(xí)的落腳點(diǎn),站在學(xué)生的角度精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程,圍繞問(wèn)題開(kāi)展有效的教學(xué)活動(dòng),體現(xiàn)活動(dòng)的層次性、有序性、針對(duì)性、方法性;三是要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程,創(chuàng)設(shè)寬松、互動(dòng)、個(gè)性化的學(xué)習(xí)環(huán)境,優(yōu)化課堂教學(xué)模式,積極推進(jìn)學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí),推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)中的深度應(yīng)用,促進(jìn)自主、合作、探究的學(xué)習(xí),提高國(guó)家課程校本化的實(shí)施水平。四是要扎實(shí)課堂訓(xùn)練,精心設(shè)計(jì)訓(xùn)練點(diǎn),語(yǔ)文課要重視積累、文體意識(shí)、讀寫(xiě)結(jié)合,閱讀訓(xùn)練;數(shù)學(xué)課要重視思維、方法意識(shí)、運(yùn)用能力,英語(yǔ)課要重視語(yǔ)用、生活意識(shí)、學(xué)用結(jié)合。要體現(xiàn)訓(xùn)練的目的性、針對(duì)性、層次性、有效性。讓學(xué)生在不同的訓(xùn)練中得到不同的提高,不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展;五是要認(rèn)真做好反思評(píng)價(jià)工作,課堂中的每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)教師自身要能正確作出評(píng)價(jià),具有導(dǎo)向作用,不能走過(guò)堂,課后要認(rèn)真總結(jié)教學(xué)的得與失,為今后的教學(xué)改革提供幫助。同時(shí),全面落實(shí)教學(xué)常規(guī)達(dá)標(biāo)校級(jí)考核及區(qū)級(jí)驗(yàn)收工作,依據(jù)本校下發(fā)的校本化達(dá)標(biāo)材料考核表對(duì)各教師進(jìn)行逐項(xiàng)考核,并根據(jù)考核結(jié)果查漏補(bǔ)缺。

2.有效落實(shí)備課組活動(dòng)。過(guò)去幾年我們有部分教師在備課組活動(dòng)中得到了幫助、提高、發(fā)展,但也有的備課組活動(dòng)形同虛設(shè),效果不明顯、教師積極性不高。因此要強(qiáng)化獨(dú)立備課、集體研討的意識(shí);引導(dǎo)教師積極開(kāi)展教學(xué)設(shè)計(jì)展示、研討活動(dòng);引導(dǎo)和規(guī)范三十五周歲以內(nèi)青年教師編寫(xiě)詳細(xì)教案的行為,促進(jìn)教師夯實(shí)教學(xué)基本功,提升教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力。一是認(rèn)識(shí)要提高,集體的智慧遠(yuǎn)大于個(gè)人的力量,經(jīng)驗(yàn)的交流足能彌補(bǔ)自身的不足;二是時(shí)間要保證,各備課組每周必須有一節(jié)課的時(shí)間用來(lái)集體備課,主要備教材、備過(guò)程、備方法、備訓(xùn)練、備進(jìn)度;三是形式要豐富,可以是獨(dú)立備課后的集體交流,可以是集體分工備課后的集體交流,也可以是課堂教學(xué)后的集體交流,可以是經(jīng)驗(yàn)的分享,也可以是教訓(xùn)的汲取。四是要認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課、每堂課,保證足額的課時(shí)量,尤其要重視練習(xí)課、講評(píng)課、活動(dòng)課的設(shè)計(jì),做到層次清晰、方向明確、效果明顯。五是要繼續(xù)推進(jìn)“一師一優(yōu)課一課一名師”活動(dòng),深入開(kāi)展“常態(tài)優(yōu)課”建設(shè)工作,廣泛開(kāi)展常態(tài)課的展示、評(píng)比活動(dòng)。

3.創(chuàng)新教研組活動(dòng)模式。各教研組要建立反思交流、平等互助的教學(xué)研究共同體,營(yíng)造民主、開(kāi)放、共享的教學(xué)研究文化,鼓勵(lì)和支持教師進(jìn)行教學(xué)方式改革的探索,形成個(gè)性化的教學(xué)風(fēng)格和特色。要根據(jù)本組實(shí)際情況制定研究計(jì)劃,一是要根據(jù)教師的知識(shí)、理論水平開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng),通過(guò)相互間的學(xué)習(xí)交流提高理論素養(yǎng);二是要根據(jù)教師的基本功水平開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng),通過(guò)競(jìng)賽活動(dòng)提高基本功能力;三是要根據(jù)教師的研究水平開(kāi)展展示活動(dòng)、觀摩活動(dòng)、同題異構(gòu)活動(dòng)、課型研究活動(dòng)等。四是各種活動(dòng)必須有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)、有反饋、有總結(jié);五是全體教師要有參與活動(dòng)的主動(dòng)性、積極性,要有準(zhǔn)備、有思考、有目標(biāo)的在活動(dòng)中得到提升。

4.堅(jiān)持質(zhì)量興校的意識(shí)。教學(xué)是學(xué)校的中心工作,質(zhì)量又是教學(xué)的關(guān)鍵之所在,所有學(xué)科全體老師都要對(duì)質(zhì)量負(fù)責(zé),要早思考、早謀劃。一是向課堂要質(zhì)量,要扎實(shí)每堂課的教學(xué)與訓(xùn)練,不留盲點(diǎn)、問(wèn)題點(diǎn)、困難點(diǎn);二是向平時(shí)要質(zhì)量,要扎實(shí)抓住每天的在校時(shí)間,說(shuō)寫(xiě)讀思、提優(yōu)補(bǔ)差、目標(biāo)達(dá)成平時(shí)要花更多的精力,讓在校的每一天有體驗(yàn)、有收獲;三是向每次要質(zhì)量,要認(rèn)真組織單元訓(xùn)練、階段性調(diào)研,真正做到檢測(cè)前有準(zhǔn)備、檢測(cè)后有分析反思,科學(xué)分析現(xiàn)狀,準(zhǔn)確謀劃未來(lái),為后續(xù)的教與學(xué)尋找策略;四要關(guān)注薄弱學(xué)科、薄弱班級(jí)的質(zhì)量,自主開(kāi)展好檢測(cè)與分析工作,蹲點(diǎn)行政要主動(dòng)走進(jìn)教室,了解學(xué)情、出謀劃策,所任學(xué)科教師要擔(dān)當(dāng)責(zé)任、傾注精力,規(guī)劃好質(zhì)量提升的舉措,起好步、邁大步,逐步縮小班與班之間的差距;五要積極開(kāi)展命題研究,增強(qiáng)考試命題的科學(xué)性和針對(duì)性。質(zhì)量的提升關(guān)鍵在人,我們老師既要研究學(xué)生,又要把握知識(shí)訓(xùn)練要求,既要個(gè)人思考,又要發(fā)揮集體的力量與智慧,各學(xué)科組、備課組要擰成一股繩,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共創(chuàng)輝煌。

二、致力研訓(xùn)一體,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升

近年來(lái),我們有些學(xué)科走在了全市的前列,不僅教學(xué)質(zhì)量高,同時(shí)也有許多優(yōu)秀的青年教師脫穎而出,在全市都有一定的影響。但同時(shí)也有一些學(xué)科相對(duì)薄弱,質(zhì)量也呈下滑趨勢(shì)。加強(qiáng)學(xué)科建設(shè),尤其加強(qiáng)薄弱學(xué)科的建設(shè)迫在眉睫。我們將采取以下措施:

1.教學(xué)管理人員以及老師不斷進(jìn)行反思,反思教學(xué)的問(wèn)題在哪里,如何改進(jìn),怎樣切實(shí)有效地提高教學(xué)質(zhì)量。

2.請(qǐng)發(fā)展中心的老師跟蹤把脈,提供各種形式的指導(dǎo)。

3.學(xué)習(xí)和培訓(xùn)跟進(jìn)。要想提高教學(xué)水平和效率,必須要加強(qiáng)學(xué)習(xí),要站在理論的前沿,要把握住時(shí)代的脈膊。同時(shí),學(xué)校將盡可能地為大家創(chuàng)造機(jī)會(huì),讓大家走出校門(mén)學(xué)習(xí)充電。

4.教研為保障。研訓(xùn)員診斷再加上大家自我反思,一定能找到自己教學(xué)的問(wèn)題。問(wèn)題所在即課題之所在,我們要針對(duì)教學(xué)中遇到的這些共性問(wèn)題,在備課組,教研組中進(jìn)行專題研究,找準(zhǔn)對(duì)策,切切實(shí)實(shí)改進(jìn)自己的課堂,提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。

5.畢業(yè)班教學(xué)不放松。畢業(yè)班老師從開(kāi)學(xué)的第一天起就要繃緊質(zhì)量這根弦,群策群力,分秒必爭(zhēng)。

三、立足教學(xué)改革,促進(jìn)教學(xué)方式的進(jìn)一步完善

1.為不斷改善教學(xué)方式方法,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺(jué)性,提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,本學(xué)期繼續(xù)在語(yǔ)文學(xué)科推行“改善閱讀環(huán)境,豐富閱讀內(nèi)容”的研究,在數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科繼續(xù)推行“思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)法”的研究。要求在運(yùn)用中逐步提高對(duì)“思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)法”的認(rèn)識(shí),尋找“思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)法”的實(shí)施策略與步驟,在平時(shí)的備課組或教研組活動(dòng)中要把“思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)法”作為交流的重點(diǎn),學(xué)期結(jié)束各老師要對(duì)“思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)法”的認(rèn)識(shí)、實(shí)施策略寫(xiě)出專題報(bào)告。

2.各學(xué)科組同時(shí)要把“學(xué)科關(guān)鍵能力與學(xué)科核心素養(yǎng)”作為研究的重點(diǎn),對(duì)“學(xué)科關(guān)鍵能力的厘定、評(píng)價(jià)與培養(yǎng)及核心素養(yǎng)的培養(yǎng)”開(kāi)展有效的實(shí)踐研究,從而進(jìn)一步加深專業(yè)理解,探討學(xué)科關(guān)鍵問(wèn)題,改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐。

3.全體老師要把上述工作正確的、理性的去對(duì)待,各教研組長(zhǎng)更要傾注精力,帶領(lǐng)本組老師加強(qiáng)實(shí)踐與探究,提升駕馭的本領(lǐng)。有條件的情況下,學(xué)校將組織相關(guān)老師到已取得成功的學(xué)校觀摩學(xué)習(xí),各教研組學(xué)期結(jié)束時(shí)要把此項(xiàng)工作的開(kāi)展情況、取得經(jīng)驗(yàn)、存在困惑作為交流的主話題。

四、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),促進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)的提升

1.立足學(xué)科開(kāi)展研修活動(dòng)。重點(diǎn)加強(qiáng)閱讀與寫(xiě)作教學(xué)、運(yùn)算能力、學(xué)業(yè)水平檢測(cè)。一是要繼續(xù)學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),充分理解標(biāo)準(zhǔn)的核心理念,掌握本學(xué)科及本年段的目標(biāo)要求,加強(qiáng)對(duì)核心素養(yǎng)、學(xué)科關(guān)鍵能力的研究與探索;二是要加強(qiáng)《課程范式》的學(xué)習(xí),切實(shí)加強(qiáng)課型研究,切實(shí)加強(qiáng)課型研究,形成有特色的課堂教學(xué)新范式,促進(jìn)有效教學(xué)理念及方式的落實(shí);三是積極推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)研修。引導(dǎo)、督促教師充分利用好江蘇省教育信息化公共服務(wù)平臺(tái)、省教研室“教學(xué)新時(shí)空”、常州市“教學(xué)新視野”等平臺(tái),組織教師開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)研修專項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng);支持各學(xué)科通過(guò)“魔燈”平臺(tái)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)研修活動(dòng);四是要通過(guò)學(xué)習(xí)與自己的思維產(chǎn)生碰撞,不斷反思自己的教學(xué)行為,形成屬于自己的教學(xué)思想與觀點(diǎn)。

2.加強(qiáng)讀書(shū)活動(dòng),豐富自己的知識(shí)視野。語(yǔ)文教師要讀與專業(yè)有關(guān)的書(shū)(教科書(shū)、優(yōu)秀的教育期刊、兒童文學(xué)),要讀人文科學(xué)方面的書(shū)(文學(xué)作品、歷史書(shū)籍、傳記類、哲學(xué)類、管理類書(shū)籍、休閑娛樂(lè)類書(shū)籍)。數(shù)學(xué)教師要讀教科書(shū)(12冊(cè)熟知于胸);要讀數(shù)學(xué)本專業(yè)的相關(guān)書(shū)籍,教學(xué)技巧不可不研究,但教學(xué)技巧永遠(yuǎn)是第二位的,一個(gè)知識(shí)點(diǎn),一種數(shù)學(xué)方法,一種數(shù)學(xué)思想,只有站在一定高度上,才談得上駕輕就熟、信手拈來(lái)、揮灑自如;要讀一讀關(guān)于數(shù)學(xué)發(fā)展史的書(shū)籍,你可以不關(guān)心數(shù)學(xué)發(fā)展的未來(lái),但你不可不知數(shù)學(xué)發(fā)展的歷史。英語(yǔ)教師要讀教科書(shū),要讀閱讀學(xué)、寫(xiě)作學(xué),要讀語(yǔ)言學(xué),要讀與自己專業(yè)有關(guān)的提高自己英語(yǔ)水平的書(shū)。其他教師也要學(xué)習(xí)與自己有關(guān)的書(shū)。讀書(shū)時(shí)一是要做好選擇,做好讀書(shū)計(jì)劃,二是對(duì)專業(yè)相關(guān)的經(jīng)典書(shū)要能靜下心來(lái)“苦讀”,三是要博覽群書(shū)。

3.加強(qiáng)專業(yè)技能訓(xùn)練,以適應(yīng)現(xiàn)代教師的標(biāo)準(zhǔn)要求。一是熟知本學(xué)科的知識(shí)(一至六年級(jí),要求學(xué)生會(huì)的老師要會(huì)),二是駕馭本學(xué)科教學(xué)的本領(lǐng)(教學(xué)設(shè)計(jì)能力、口語(yǔ)表達(dá)能力、指導(dǎo)學(xué)習(xí)能力、分析評(píng)價(jià)能力等),三是要提升現(xiàn)代教育技術(shù)能力,適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)習(xí)的要求。

4.通過(guò)走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的辦法,全方位整合資源,幫助教師獲取學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。一是現(xiàn)有參加各種團(tuán)體的老師要認(rèn)真參與每次活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)形成自己的教育教學(xué)觀念,給本校老師樹(shù)榜樣、做引領(lǐng),學(xué)期結(jié)束學(xué)校要查看活動(dòng)記錄。二是指派外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的老師要珍惜機(jī)會(huì),以積極的心態(tài)參加活動(dòng),在活動(dòng)中提高認(rèn)識(shí)、充實(shí)自己, 要做好活動(dòng)后的總結(jié)與反思(校園網(wǎng)上見(jiàn)到帖子)。三是在本校組織的各種學(xué)習(xí)研究活動(dòng),教師要積極準(zhǔn)備,認(rèn)真參與,提高活動(dòng)的實(shí)效性。四是有條件的情況下,學(xué)校將聘請(qǐng)有關(guān)專家到校講學(xué),或選派教師到有影響力的學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng)。建議自發(fā)組建“學(xué)習(xí)共同體”。

五、豐富學(xué)生活動(dòng),促使其發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)

過(guò)去的時(shí)間里,我校學(xué)生在組織的各項(xiàng)活動(dòng)中佳績(jī)頻傳,但學(xué)科間發(fā)展不夠平衡,學(xué)生特長(zhǎng)不夠凸顯。為進(jìn)一步提升學(xué)生素質(zhì),讓學(xué)生在各項(xiàng)活動(dòng)中脫穎而出,提出如下建議:

1.教研組、學(xué)科組必須根據(jù)上級(jí)計(jì)劃按學(xué)期或年度制定出自身的訓(xùn)練計(jì)劃,計(jì)劃要有目標(biāo)、有內(nèi)容、有時(shí)間、有地點(diǎn)、有落實(shí)、有舉措、有專人負(fù)責(zé),計(jì)劃要有科學(xué)性、長(zhǎng)遠(yuǎn)性、實(shí)效性,要提高活動(dòng)的參與率。

2.各組老師在培訓(xùn)活動(dòng)中要擔(dān)當(dāng)責(zé)任,首先在提升自身素質(zhì)的前提下發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng),要加強(qiáng)自身專業(yè)技能的提高,活動(dòng)中認(rèn)真輔導(dǎo)、不折不扣,朝著制定的目標(biāo)努力。

3.基于學(xué)生發(fā)展開(kāi)展學(xué)科活動(dòng)。開(kāi)展形式多樣、目標(biāo)明確的學(xué)科活動(dòng):如“我們的傳統(tǒng)節(jié)日”主題活動(dòng),結(jié)合中秋、重陽(yáng)等傳統(tǒng)節(jié)日開(kāi)展多種形式的“研―學(xué)―做”活動(dòng),充分發(fā)揮活動(dòng)的綜合效能;繼續(xù)開(kāi)展大閱讀、研究性學(xué)習(xí)、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)等活動(dòng),舉行小學(xué)生口算能力檢測(cè)、數(shù)學(xué)小論文評(píng)比、小學(xué)生拼音過(guò)關(guān)檢測(cè)、中英文寫(xiě)字比賽、英文朗誦比賽、閱讀與作文競(jìng)賽等活動(dòng),以學(xué)科活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展。

4.音、體、美、信技、科學(xué)等社團(tuán)活動(dòng)本學(xué)期仍組織活動(dòng),一方面可在規(guī)定的時(shí)間進(jìn)行(每周二下午),另一方面可根據(jù)自身的實(shí)際需要安排適當(dāng)?shù)臅r(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練,相互間人員的選擇不可沖突。

5.沒(méi)有競(jìng)賽項(xiàng)目的學(xué)科,也要根據(jù)自身學(xué)科的特點(diǎn),組織開(kāi)展相關(guān)的系列過(guò)關(guān)或相應(yīng)的競(jìng)賽活動(dòng),一方面把好入口關(guān),另一方面發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)特長(zhǎng)。各教研組必須在計(jì)劃中安排此類相關(guān)的活動(dòng)。

學(xué)校總務(wù)處工作計(jì)劃模板8篇


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學(xué)??倓?wù)處工作計(jì)劃模板【篇1】

20_學(xué)年是學(xué)校建設(shè)發(fā)展的關(guān)鍵年,本年度總務(wù)后勤工作以學(xué)校的改擴(kuò)建工程為重點(diǎn),依靠全體教職員工,克服困難,堅(jiān)持“為教學(xué)服務(wù),為師生服務(wù)”的原則,不懈努力保證學(xué)校教育教學(xué)的正常開(kāi)展,進(jìn)一步加強(qiáng)食堂管理、校產(chǎn)維護(hù)使用、保證校園平安為重點(diǎn),圍繞校長(zhǎng)室提出的:加強(qiáng)學(xué)校管理,著力提升學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展水平,努力把富亭小學(xué)辦成學(xué)區(qū)老百姓滿意的學(xué)校而扎實(shí)工作。加快學(xué)校建設(shè)發(fā)展步伐。著重做好幾方面工作:

一、加強(qiáng)總務(wù)處隊(duì)伍建設(shè),提高思想素質(zhì)

進(jìn)一步樹(shù)立服務(wù)意識(shí),加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)技能學(xué)習(xí),提高服務(wù)水平, “要想在前,服務(wù)在先,分工明確,共同合作。為學(xué)校全體教師提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),為創(chuàng)建品牌學(xué)校作出更多貢獻(xiàn)”。全體人員應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)精神、團(tuán)隊(duì)合作精神、勇于創(chuàng)新精神、敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。明確工作職責(zé)、工作方向,切實(shí)加強(qiáng)工作的自覺(jué)性和責(zé)任性,塑造“意識(shí)超前、工作務(wù)實(shí)、力求質(zhì)量、敢于創(chuàng)新、言行高尚”的教師形象,努力為全體師生服務(wù),為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)。

二、加強(qiáng)收費(fèi)管理,合理使用資金

1、落實(shí)義務(wù)教育階段收費(fèi)政策,在收費(fèi)上要嚴(yán)格遵守物價(jià)、財(cái)政、教育部門(mén)核準(zhǔn)的收費(fèi)辦法和標(biāo)準(zhǔn),正確使用好收費(fèi)票據(jù),做到票據(jù)出具符合規(guī)范,內(nèi)容正確合法, 嚴(yán)格控制各項(xiàng)費(fèi)用的支出。

2、學(xué)校開(kāi)展任何一項(xiàng)代辦服務(wù)項(xiàng)目都要符合以下要求:教育局審批通過(guò);學(xué)生自愿、家長(zhǎng)同意;做到公開(kāi)、透明、規(guī)范的原則。廣大教師要時(shí)刻注意,不可自主收取自認(rèn)為是合情、合理的費(fèi)用,堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象,切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。做好家長(zhǎng)的思想工作,讓家長(zhǎng)在思想和行動(dòng)上能與學(xué)校保持一致,更好的為學(xué)生的健康發(fā)展服務(wù)。

3、做好校長(zhǎng)的財(cái)務(wù)參謀工作,執(zhí)行好經(jīng)費(fèi)使用計(jì)劃,準(zhǔn)確提供有關(guān)數(shù)據(jù)、情況。在經(jīng)費(fèi)使用上,努力做到精打細(xì)算,少花錢,多辦事。

三、抓好校舍、校產(chǎn)的常規(guī)性管理

1、及時(shí)做好維修工作,提高服務(wù)效率,并根據(jù)維修情況,提出校產(chǎn)維護(hù)意見(jiàn)。一方面督促總務(wù)后勤人員及時(shí)維修,不拖拉,不遺忘;另一方面督促全體師生自覺(jué)做好校產(chǎn)的維護(hù)工作。

2、根據(jù)上級(jí)要求做好校舍、校產(chǎn)清查工作。根據(jù)全國(guó)校安辦統(tǒng)一部署,認(rèn)真做好校舍安全排查工作,做好校舍安全檔案并安時(shí)上報(bào)。制訂完善學(xué)?!陡煌ぶ行男W(xué)校產(chǎn)安全管理辦法》,總務(wù)處對(duì)各教室、專用教室財(cái)產(chǎn)登記造冊(cè)的基礎(chǔ)上,明確各教室、專用室等管理人員的職責(zé),要求保管責(zé)任到人,并經(jīng)常進(jìn)行檢查,期末進(jìn)行核對(duì)。發(fā)現(xiàn)短缺、毀損財(cái)產(chǎn)的現(xiàn)象,查明原因,明確責(zé)任,作出處理意見(jiàn)。

3、我校的電腦、多媒體等現(xiàn)代化設(shè)備逐年增加,電教設(shè)備的日常維修、保養(yǎng)工作十分繁重,總務(wù)處要協(xié)助電教組了解情況、分析、解決問(wèn)題。要加強(qiáng)現(xiàn)代化技術(shù)裝備的常規(guī)性管理,定期檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)處理。

四、做好服務(wù)工作,保障教學(xué)正常開(kāi)展

1、熱情主動(dòng)地做好辦公用品、學(xué)習(xí)用品等的發(fā)放工作,認(rèn)真及時(shí)做好記錄,期末要做好庫(kù)存清點(diǎn)工作。要急教師所急,想他人所想,在工作繁忙時(shí)要根據(jù)事情的輕重緩急,合理安排好工作的順序。

2、及時(shí)做好每學(xué)年的裝備計(jì)劃,認(rèn)真協(xié)助裝備中心做好設(shè)備的接受工作。學(xué)校采購(gòu)物資中堅(jiān)持集體采購(gòu)制度,對(duì)教育教學(xué)工作中需要的常備物資、材料做到及時(shí)采購(gòu),質(zhì)量第一,貨比三家,有適當(dāng)?shù)膸?kù)存量,既保證教師、學(xué)生們隨時(shí)領(lǐng)用,又不積壓浪費(fèi)。

3、大力開(kāi)展節(jié)電、節(jié)水、節(jié)紙等節(jié)能活動(dòng),提倡節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi),文印室要根據(jù)學(xué)校文印有關(guān)規(guī)定操作,特別是要根據(jù)學(xué)生實(shí)際控制有關(guān)資料的數(shù)量,切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。在期中、期末油印量較大時(shí),要及時(shí)完成油印、復(fù)印任務(wù),準(zhǔn)確做好登記匯總工作 。

4、及時(shí)代辦好學(xué)生平安保險(xiǎn)的投保理賠工作和報(bào)刊征訂發(fā)放事務(wù)工作,服務(wù)好師生。

5、嚴(yán)格控制學(xué)生騎車上學(xué),加強(qiáng)學(xué)校接送車、私家車管理。加強(qiáng)全體師生交通安全教育,嚴(yán)格遵守交通法規(guī)。同時(shí)還要加強(qiáng)車輛停放規(guī)范管理。切實(shí)加強(qiáng)安全教育,確保師生交通安全。

6.落實(shí)扶貧幫困工程,在各班認(rèn)真調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上,實(shí)行教育券制度和營(yíng)養(yǎng)午餐補(bǔ)助,同時(shí)確定一批學(xué)生作為幫困對(duì)象,在各方面給以適當(dāng)?shù)臏p免,讓困難學(xué)生及其家庭充分得到幫助。

7、傳達(dá)室人員要按學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)定,嚴(yán)格執(zhí)勤、文明服務(wù),放學(xué)后要巡視校舍,檢查各班關(guān)燈關(guān)水關(guān)門(mén)等情況,發(fā)現(xiàn)異常問(wèn)題要及時(shí)匯報(bào),要及時(shí)負(fù)責(zé)地做好報(bào)刊信件的發(fā)放工作。

五、配合校長(zhǎng)室抓好校園安全工作,創(chuàng)建平安校園

1、對(duì)校舍、樓梯過(guò)道、體育設(shè)施、電器開(kāi)關(guān)等要定期檢查,開(kāi)學(xué)初進(jìn)行全面檢查維護(hù),發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時(shí)向校長(zhǎng)室匯報(bào),并采取有效措施,防止安全事故的發(fā)生,確保校園安全與穩(wěn)定。

2、加強(qiáng)食品、飲水安全管理,建立長(zhǎng)效衛(wèi)生管理監(jiān)督制度,確保師生身體健康安全。

3、進(jìn)一步健全安全責(zé)任制,抓好安全宣傳教育,增強(qiáng)師生安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。不存在任何麻痹思想和僥幸心理。

4、重點(diǎn)抓好六項(xiàng)工作檢查:安全責(zé)任制的落實(shí);消防安全出口通道;教學(xué)、生活設(shè)備設(shè)施安全與衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn);食品、飲水安全與衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn);組織學(xué)生教育教學(xué)或社會(huì)實(shí)踐安全保護(hù)措施;制定各類安全應(yīng)急預(yù)案。

六、改進(jìn)食堂管理,規(guī)范食堂操作流程

1、食堂管理員要每天把好購(gòu)菜質(zhì)量、數(shù)量、價(jià)格關(guān),每天進(jìn)行菜價(jià)調(diào)研。

2、總務(wù)主任每個(gè)學(xué)期要對(duì)定點(diǎn)攤點(diǎn)進(jìn)行了解情況,做好材料存檔,監(jiān)控發(fā)現(xiàn)不符合食品衛(wèi)生要求或價(jià)格高于市場(chǎng)價(jià)的,要及時(shí)取消定點(diǎn)供貨資格。

3、對(duì)炊事人員要定期召開(kāi)會(huì)議,定期進(jìn)行食品衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn),定期做好健康檢查,保證健康安全,提高工作水平和責(zé)任心。

4、不斷改進(jìn)食堂管理模式,加強(qiáng)教師的服務(wù)意識(shí),切實(shí)提高膳食質(zhì)量,重點(diǎn)加強(qiáng)分部送餐安全監(jiān)督,進(jìn)一步規(guī)范食堂管理,盡量做到讓家長(zhǎng)放心,學(xué)生滿意。

七、創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

1、克服校區(qū)分散帶來(lái)的安全隱患,嚴(yán)格規(guī)范地做好進(jìn)出學(xué)校秩序,重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,嚴(yán)禁學(xué)生到馬路周圍活動(dòng)。

2、各班級(jí)要認(rèn)真搞好環(huán)境衛(wèi)生,教室和衛(wèi)生包干區(qū)要經(jīng)常保持清潔衛(wèi)生,各班級(jí)的學(xué)習(xí)、生活垃圾要倒在校門(mén)內(nèi)的垃圾桶內(nèi),確保環(huán)境衛(wèi)生。

3、雖然校園破舊,校園環(huán)境復(fù)雜,我們要加強(qiáng)班級(jí)、校園文化布置,重視校園的綠化工作,對(duì)花草樹(shù)木的生長(zhǎng)情況經(jīng)常關(guān)心,及時(shí)督促養(yǎng)護(hù)人修剪、施肥、鋤草、施藥等。全體教師都要教育學(xué)生逐漸養(yǎng)成愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的良好習(xí)慣,自覺(jué)維護(hù)校園綠化環(huán)境。提高校園文化品位。

八、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,努力改善辦學(xué)條件,提高教師待遇

1、編制好20_年度學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支預(yù)算,拓寬思路,籌措經(jīng)費(fèi),力爭(zhēng)20_年度學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支平衡。

2、做好學(xué)校經(jīng)費(fèi)統(tǒng)一核算管理后的相關(guān)工作,及時(shí)做好工資改革的各項(xiàng)工作,重點(diǎn)要細(xì)致做好教師績(jī)效工資工作,根據(jù)上級(jí)財(cái)政、人事部門(mén)的政策要求,認(rèn)真按照教師的個(gè)人實(shí)際情況,正確計(jì)算教師的基礎(chǔ)性績(jī)效工資,根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況協(xié)助校長(zhǎng)室做好考核獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的分配,保障教師各項(xiàng)福利待遇的落實(shí)。

3、做好教師醫(yī)療保險(xiǎn)、養(yǎng)老保險(xiǎn)等各項(xiàng)工作,保障教師基本權(quán)益。

4、認(rèn)真落實(shí)教師住房政策,根據(jù)上級(jí)統(tǒng)一要求,制定計(jì)劃,按時(shí)兌現(xiàn)教師貨幣分房款、住房補(bǔ)貼。同時(shí)做好宣傳工作,消除教師顧慮。及時(shí)協(xié)助做好教師住房公積金提取、轉(zhuǎn)移等相關(guān)工作。

九、努力抓好學(xué)?;üぷ?/strong>

按照教育局要求和學(xué)校實(shí)際,成立學(xué)校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)工作組織,落實(shí)人員、明確分工、強(qiáng)化責(zé)任,積極主動(dòng)聯(lián)系有關(guān)部門(mén),辦好各種手續(xù),爭(zhēng)取學(xué)校的改擴(kuò)建早日破土動(dòng)工。在工程正式開(kāi)工以后,配合有關(guān)部門(mén)做好監(jiān)督工作,嚴(yán)把工程質(zhì)量關(guān),安全關(guān),切實(shí)做好本部師生的安全防護(hù)工作,確保建設(shè)工程安全有序進(jìn)行。

總務(wù)后勤人員要努力作到熱情待人,以身作則,以高度的事業(yè)性和責(zé)任感,主動(dòng)開(kāi)展各項(xiàng)工作。全體教師堅(jiān)持服務(wù)學(xué)生、相互合作,共同把學(xué)校總務(wù)后勤工作搞好,為實(shí)現(xiàn)我校的快速健康發(fā)展提供有力保障。

學(xué)校總務(wù)處工作計(jì)劃模板【篇2】

一、基本情況回顧:

1、為教學(xué)一線提供后勤保障。

為了各班順利地迎接開(kāi)學(xué),我們總務(wù)部門(mén)在暑期對(duì)教學(xué)樓、行政樓屋內(nèi)及其屋面漏水進(jìn)行全面維修,樓梯間臺(tái)階維修和墻面進(jìn)行粉刷,并對(duì)全園雜草進(jìn)行清除。

2、勤儉持家,有計(jì)劃地投入。

為了開(kāi)源節(jié)流,在物品的添置上做到了有計(jì)劃。上學(xué)期添置幼兒床382床,大型熱循環(huán)消毒柜1臺(tái),更換廚房不銹鋼桶10個(gè)、盆子10個(gè),燒開(kāi)水壺12個(gè),幼兒凳椅300張。

3、安全工作。

在安全管理上,各部門(mén)各班責(zé)任到人,每周每月對(duì)安全設(shè)施、設(shè)備核查排查,并做好記錄,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,特別是在3—7月份手足口病、h1n1甲型流感高發(fā)期,我園未發(fā)生一例病例。

二、指導(dǎo)思想

本學(xué)期的后勤工作,要切實(shí)落實(shí)園務(wù)工作計(jì)劃有關(guān)要求,進(jìn)一步樹(shù)立服務(wù)思想,繼續(xù)加強(qiáng)員工隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)園資、園產(chǎn)管理、加強(qiáng)安全工作。在不斷完善和規(guī)范中,提升后勤服務(wù)和質(zhì)量以及后勤管理水平。

1、加強(qiáng)員工隊(duì)伍建設(shè),努力探索規(guī)范化途徑。

(1)建立員工個(gè)人工作檔案,詳實(shí)記載員工工作經(jīng)歷,體檢情況,工作考核狀況等。

(2)繼續(xù)堅(jiān)持每日巡視制度,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,分析癥結(jié),并與相關(guān)人員交換意見(jiàn),發(fā)揮巡視功效。

(3)繼續(xù)實(shí)施員工工作考核工作制度,獎(jiǎng)優(yōu)懲劣,進(jìn)一步激發(fā)后勤人員的積極性與主動(dòng)性,提高工作質(zhì)量。

2、加強(qiáng)園資園產(chǎn)管理,努力發(fā)揮有限資產(chǎn)。

(1)認(rèn)真根據(jù)資金預(yù)算計(jì)劃情況,合理地使用好各類經(jīng)費(fèi),不斷改善和優(yōu)化辦園條件。

(2)加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度,做好經(jīng)費(fèi)審核,規(guī)范收費(fèi),落實(shí)幼兒伙點(diǎn)帳目公示制度。

(3)堅(jiān)持勤儉辦園的原則,積極倡導(dǎo)節(jié)約水、電、煤氣、材料等,減少浪費(fèi)。

(4)愛(ài)護(hù)并合理使用園內(nèi)設(shè)施設(shè)備,認(rèn)真做好各類檢修工作,對(duì)小型維修嘗試自己動(dòng)手完成,竭盡所能節(jié)約維修經(jīng)費(fèi)開(kāi)支。

(5)繼續(xù)探索物材管理的科學(xué)性,進(jìn)一步完善固定資產(chǎn)的管理制度,定期檢查各班、室的資產(chǎn)情況,督促加強(qiáng)保管,降低損壞與流失。期末認(rèn)真進(jìn)行資產(chǎn)的清理核對(duì)工作。

3、加強(qiáng)衛(wèi)生與安全管理,堅(jiān)持操作規(guī)范化。

(1)繼續(xù)抓好環(huán)境衛(wèi)生工作,堅(jiān)持衛(wèi)生保潔工作包干,明確責(zé)任區(qū)和責(zé)任人。加強(qiáng)檢查和指導(dǎo),確保幼兒園環(huán)境衛(wèi)生整潔有序。

(2)進(jìn)一步加強(qiáng)食堂人員食品、食品加工過(guò)程、餐具清洗、消毒過(guò)程的檢查和指導(dǎo),切實(shí)落實(shí)《食品衛(wèi)生法》,規(guī)范操作。

(3)進(jìn)一步強(qiáng)化門(mén)衛(wèi)人員的安全責(zé)任意識(shí),嚴(yán)格執(zhí)行外來(lái)人員的查詢和登記工作,嚴(yán)防幼兒走出園門(mén)以及盜竊等現(xiàn)象的發(fā)生。

(4)認(rèn)真及時(shí)地做好各件物品、器械的保養(yǎng)和維修,確保安全使用。

(5)繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)易燃、易爆、有毒的危險(xiǎn)品及清潔消毒用品管理,做到專人保管、限量發(fā)放,以備不測(cè)。

(6)繼續(xù)切實(shí)做好消防安全工作,強(qiáng)化安全責(zé)任,堅(jiān)持以防為主,消除隱患,做到安全第一。

4、做好膳食工作,廣泛聽(tīng)取教師、幼兒和家長(zhǎng)的意見(jiàn),盡量增加食譜的花樣,并保證營(yíng)養(yǎng)的均衡,做到粗細(xì)、甜咸、干稀搭配。

5、繼續(xù)強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),積極做好后勤保障工作。

本學(xué)期后勤人員要克服人員體弱、年齡老化困難,積極配合完成園中心工作,做好教師賽課、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)等后勤保障工作。

三、月份工作安排。

八月

1、擬定辦公、教學(xué)用品、幼兒藥品等采購(gòu)計(jì)劃及發(fā)放物品。

2、全園衛(wèi)生大掃除。

3、檢修全園水電及檢查門(mén)窗桌椅。

4、與供貨商簽訂合同、并更新相關(guān)證件。

九月

1、根據(jù)編班情況調(diào)整桌椅、床鋪。

2、慶祝“教師節(jié)、中秋節(jié)”。

3、配合班級(jí)搞好環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

4、做好國(guó)慶節(jié)值班人員安排。

十月

1、重陽(yáng)節(jié)探望老教師。

2、抽查寢室衛(wèi)生及班級(jí)衛(wèi)生。

3、配合各班早操衛(wèi)生。

4、全園衛(wèi)生大檢查。

十一月

1、組織后勤工作人員學(xué)習(xí)。

2、各班玩具自查、戶外大型玩具檢查。

3、配合全園家長(zhǎng)開(kāi)放日。

十二月

1、補(bǔ)充保健室醫(yī)藥用品。

2、配合班級(jí)賽課。

3、慶元旦活動(dòng)。

一月

1、全園檢修。

2、清點(diǎn)班級(jí)以及園內(nèi)財(cái)產(chǎn)。

3、做好財(cái)務(wù)的稽查工作。

4、歸還出借物品。

5、安排寒假值班表。

學(xué)??倓?wù)處工作計(jì)劃模板【篇3】

一、以創(chuàng)新理念轉(zhuǎn)變服務(wù)模式,優(yōu)化工作作風(fēng)

工作人員要嚴(yán)格遵守學(xué)校的考勤制度,嚴(yán)守工作崗位,外出辦事必須向主管領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假。始終堅(jiān)持為教育教學(xué)服務(wù)的思想理念,對(duì)本職工作要按照學(xué)校每周工作的特點(diǎn)提前謀劃部署,主動(dòng)和各系部取得聯(lián)系,圍繞重點(diǎn)區(qū)域、抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)、分清輕重緩急、緊記時(shí)間節(jié)點(diǎn)提前籌劃主動(dòng)完成,對(duì)其它部門(mén)或師生反映的問(wèn)題要及時(shí)處理,決不拖拉推諉,要主動(dòng)服務(wù)好師生。

二、以突出校園環(huán)境的亮點(diǎn)、優(yōu)化校園環(huán)境的盲點(diǎn)為抓手改善辦學(xué)條件,提升校園環(huán)境的檔次,進(jìn)一步提升學(xué)校辦公及教學(xué)的信息化水平。完成辦公樓、實(shí)驗(yàn)樓、花園維修的后續(xù)工作,改善校園綠化。積極開(kāi)展校園“三化”建設(shè),爭(zhēng)取在建好舊校園的同時(shí)創(chuàng)建新校園。

1、搭建云計(jì)算服務(wù)平臺(tái),進(jìn)一步提升學(xué)校辦公及教學(xué)的信息化水平。

2、花園假山改造。

3、更換破損辦公設(shè)備。

4、通過(guò)政府采購(gòu)?fù)瓿筛黝悓?shí)訓(xùn)設(shè)備的購(gòu)置。

三、以遵守制度為前提,使財(cái)務(wù)管理科學(xué)化、合理化、便利化

1、實(shí)施財(cái)務(wù)支出預(yù)算管理,各部門(mén)、各系部支出須制定年度預(yù)算報(bào)告。嚴(yán)格執(zhí)行政府采購(gòu)制度,部門(mén)所需物品需提前申報(bào)校長(zhǎng)審批,按程序采購(gòu)。1萬(wàn)元以上的商品采購(gòu)、5萬(wàn)元以上的維修支出要報(bào)政府采購(gòu)。違反采購(gòu)制度,部門(mén)私自采購(gòu)的物品不予報(bào)帳。

2、繼續(xù)實(shí)行公務(wù)卡制度。人員出差,司機(jī)加油,購(gòu)買物品一律用公務(wù)卡結(jié)算。

3、嚴(yán)格壓縮“三公”經(jīng)費(fèi)支出。控制招待費(fèi)支出,確需公務(wù)接待的盡量實(shí)行校內(nèi)教師灶接待;嚴(yán)格公車管理,嚴(yán)禁公車私用,盡量壓縮公車經(jīng)費(fèi)支出;出差人員乘坐飛機(jī)需經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)。長(zhǎng)期外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)人員出租車費(fèi)每周按兩天的標(biāo)準(zhǔn)報(bào)銷。

4、保證績(jī)效工資和學(xué)校聘用人員的工資按時(shí)發(fā)放。對(duì)正常合法且手續(xù)齊全的支出要及時(shí)報(bào)帳。

四、以“一物一卡、一卡一碼”為準(zhǔn)繩,科學(xué)規(guī)范財(cái)產(chǎn)管理

1、財(cái)產(chǎn)會(huì)計(jì)定期檢查每位保管所管理的財(cái)產(chǎn),保管每學(xué)期要核查一次自己所管的財(cái)產(chǎn),防止財(cái)產(chǎn)流失。對(duì)破損設(shè)施設(shè)備要及時(shí)維修。

2、調(diào)離教師要辦理財(cái)產(chǎn)移交手續(xù),否則不予辦理工資證明。上下校區(qū)調(diào)整的教師離校時(shí)要到總務(wù)處領(lǐng)取離校人員簽字單,到相關(guān)部門(mén)辦理離校簽字手續(xù),然后憑離校手續(xù)到新的校區(qū)辦理飯卡和結(jié)構(gòu)工資,否則不予辦理。校聘教師離校的由系主任督促辦理離校手續(xù),否則造成的后果由系部主任承擔(dān)責(zé)任。

3、財(cái)產(chǎn)會(huì)計(jì)要建立財(cái)產(chǎn)紙質(zhì)管理檔案并經(jīng)常和電子檔案進(jìn)行核對(duì),尤其是電子帳反映不出的信息能在紙質(zhì)檔案中進(jìn)行細(xì)化,盡量使電子帳和實(shí)物能夠相符合。對(duì)報(bào)損財(cái)產(chǎn)及時(shí)完善相關(guān)手續(xù)。不定期安排學(xué)校財(cái)產(chǎn)的清查。

4、學(xué)校各處室嚴(yán)禁將老舊木質(zhì)桌、凳、柜、床放入室內(nèi),一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將進(jìn)行處罰。綜教樓和3號(hào)教學(xué)樓辦公學(xué)習(xí)的師生要保護(hù)好裝修過(guò)的教室和辦公室。財(cái)產(chǎn)維修繼續(xù)實(shí)行網(wǎng)報(bào)制度。按系部建立維修檔案。校內(nèi)維修在有材料時(shí)要當(dāng)天完成。教室空余桌凳最多不能超過(guò)2套。

5、辦公用品按照勤儉節(jié)約的原則發(fā)放。領(lǐng)取數(shù)量多、價(jià)格貴的辦公用品要由總務(wù)處審批。班級(jí)每學(xué)期每班配2把拖把。

6、財(cái)產(chǎn)外借由校長(zhǎng)批準(zhǔn)。借條上要寫(xiě)明聯(lián)系方式,保管對(duì)外借財(cái)產(chǎn)要及時(shí)督促歸還。

7、住宿管理堅(jiān)持城區(qū)以外的“單身職工入住”的原則,確因特殊原因需要住宿的教工由本人申請(qǐng)總務(wù)處批準(zhǔn)方可入住。

8、對(duì)系(部)搬遷的設(shè)備財(cái)產(chǎn)會(huì)計(jì)要提前和系(部)進(jìn)行核對(duì)確認(rèn),及時(shí)調(diào)整變更財(cái)產(chǎn)管理人和使用人。

五、以全心全意為師生服務(wù)的理念和突出食品風(fēng)味特色為目標(biāo)管理好師生灶

1、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約文明的就餐習(xí)慣,在進(jìn)入餐廳后能不喧嘩、不占餐位不占餐具、不灑飯、不剩飯、不亂丟雜物,餐后交回餐具。營(yíng)造文明就餐的良好氛圍。

2、完善監(jiān)督管理,隨時(shí)掌握飯菜的品種、質(zhì)量、口味、價(jià)格,能讓師生吃上滿意飯菜。每周不定時(shí)檢查兩灶一次,檢查兩灶采購(gòu)的主副食。進(jìn)入兩灶的食品原料嚴(yán)格執(zhí)行合同制度、索證制度、臺(tái)賬制度,嚴(yán)格禁止過(guò)期食品、三無(wú)商品、腐爛變質(zhì)的商品進(jìn)入兩灶,確保兩灶飲食安全。平時(shí)由干事督查,隨時(shí)檢查餐具衛(wèi)生、留樣記錄、消毒記錄以及各種臺(tái)賬,確保兩灶安全放心。

3、教師灶在副食種類的供應(yīng)上要合理調(diào)配,要將固定種類與變化種類相結(jié)合,地方菜和大眾菜相結(jié)合,防止口味單一化。增加適應(yīng)青年教師要求的飲食種類,特別是肉菜類。

4、實(shí)行刷卡售飯,禁止現(xiàn)金交易。售飯管理處要堅(jiān)守工作崗位,保證師生便利充卡。每月5號(hào)前定時(shí)核對(duì)結(jié)算款額,不得拖欠。掛失卡、補(bǔ)卡、解卡要嚴(yán)格執(zhí)持簽字手續(xù),防止學(xué)生作弊。

5、嚴(yán)格管理國(guó)家貧困生助學(xué)金和蛋奶補(bǔ)助,班主任要引導(dǎo)學(xué)生理性消費(fèi)。

6、經(jīng)常檢查學(xué)生就餐情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,防止矛盾激化。學(xué)生違反就餐制度時(shí),處罰與班主任考評(píng)掛鉤。

7、嚴(yán)禁灶務(wù)人員與師生發(fā)生任何爭(zhēng)吵。

8、灶務(wù)人員要愛(ài)護(hù)學(xué)校的設(shè)備,對(duì)于學(xué)校已安裝好的設(shè)備嚴(yán)禁私自拆除或改裝。如有需要首先要向總務(wù)處申請(qǐng)。

六、以勤儉節(jié)約為榮,管理好水、暖、電、氣

1、強(qiáng)化師生勤儉節(jié)約意識(shí),樹(shù)立環(huán)保節(jié)能意識(shí)。

2、校內(nèi)印刷品要求雙面印刷,實(shí)行先開(kāi)票后印刷。

3、開(kāi)水房每天按時(shí)供三次開(kāi)水,冷水房全天開(kāi)放。

4、節(jié)約用水,水龍頭損壞要及時(shí)更換,杜絕長(zhǎng)流水現(xiàn)象。

5、嚴(yán)禁教工在校內(nèi)開(kāi)小灶,嚴(yán)禁使用大功率用電器和液化氣,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),嚴(yán)厲處罰。電工對(duì)老化干線要及時(shí)更換,排除隱患。按時(shí)收繳水電費(fèi)。

6、電工要經(jīng)常檢查各用電區(qū)域,及時(shí)維護(hù),確保學(xué)校正常用電。

七、以高度的責(zé)任心為師生做好冬季供暖工作

1、提前檢查供暖設(shè)施,確保正常供暖

2、各班級(jí)都要教育學(xué)生愛(ài)護(hù)供暖設(shè)施,嚴(yán)禁學(xué)生亂動(dòng)排氣閥,嚴(yán)禁學(xué)生踩踏搖晃供熱管道和暖氣片,嚴(yán)禁在暖氣片上擺放物品。對(duì)于人為損壞供暖設(shè)施的將從重處罰。供暖期間嚴(yán)禁在地面堆放重要物品,電源插座要離地。

八、其它工作

1、做好樹(shù)木冬季修剪工作和月季越冬保護(hù)工作。

2、突發(fā)工作及時(shí)安排處理。

3、師生灶、衛(wèi)生間、廁所定期消毒。

4、團(tuán)結(jié)協(xié)作,密切配合,完成本學(xué)期各項(xiàng)工作。

學(xué)??倓?wù)處工作計(jì)劃模板【篇4】

一、指導(dǎo)思想。

以學(xué)校工作計(jì)劃為依據(jù),按照本?!叭暌?guī)劃”,圍繞“讓每一個(gè)學(xué)生成功,讓每一個(gè)家長(zhǎng)滿意”的辦學(xué)理念,加強(qiáng)學(xué)校新校區(qū)建設(shè),改善辦學(xué)條件,積極推進(jìn)我校健康發(fā)展。結(jié)合我處實(shí)際,完善內(nèi)部管理制度,全面實(shí)施“滿意工程”,發(fā)揮總務(wù)工作在學(xué)校的應(yīng)有作用,提高全員的服務(wù)意識(shí),繼續(xù)打造后勤服務(wù)主動(dòng)化,從而達(dá)到優(yōu)質(zhì)服務(wù),以育人為宗旨,使學(xué)校總務(wù)后勤工作沿著正確的軌道健康有序的向前發(fā)展。

二、主要工作。

1、繼續(xù)做好“后勤常規(guī)管理”工作。做到經(jīng)常性檢查與突擊性檢查相結(jié)合;一般性檢查與專項(xiàng)性檢查相結(jié)合。做好檢查記載工作和信息反饋工作。

2、全面落實(shí)“后勤工作精細(xì)化”措施,逐項(xiàng)分工,安排進(jìn)度。各項(xiàng)工作安排有落實(shí),檢查有記錄。

3、加強(qiáng)學(xué)校固定資產(chǎn)的管理,尤其是貴重物品的管理,嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)制度,專人負(fù)責(zé),做到帳帳相符、帳物相符。本學(xué)期全面核查學(xué)校固定資產(chǎn)。

4、財(cái)務(wù)工作:認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹新《會(huì)計(jì)法》,嚴(yán)格執(zhí)行新《會(huì)計(jì)法》,建立健全單位內(nèi)部的控制管理制度,積極配合外部有關(guān)方面對(duì)本單位會(huì)計(jì)資料的真實(shí)性和完整性實(shí)施監(jiān)督檢查。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)規(guī)章制度,杜絕亂收費(fèi)。

5、切實(shí)做好學(xué)校安全工作,進(jìn)一步提高監(jiān)控清晰度。定期地全面檢查校園內(nèi)水、電線路,確保各項(xiàng)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。讓平安和諧在校園綻放。

6、嚴(yán)格執(zhí)行采購(gòu)制度,執(zhí)行采購(gòu)審批程序,采購(gòu)過(guò)程中不厭其煩的掌握信息又要提高工作效率,購(gòu)物時(shí)做到價(jià)廉物美。

7、繼續(xù)實(shí)施學(xué)校教室財(cái)產(chǎn)檢查制度,通報(bào)制度,同時(shí)繼續(xù)增強(qiáng)后勤與政教共同管理的合力,使教室財(cái)產(chǎn)損壞率控制到最小程度。

8、結(jié)合新校區(qū)環(huán)境,美化校園。

9、及時(shí)完成校長(zhǎng)室下達(dá)的其它工作。

三、具體工作落實(shí)時(shí)間如下:

(一)八月份:

1、完成搬遷收尾工作,給師生一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境。

2、配齊本學(xué)期所需的辦公、清潔用品。配齊學(xué)生的課桌椅。

3、對(duì)全校財(cái)產(chǎn)進(jìn)行大清查。配齊、更換、檢修班級(jí)、寢室、辦公室所需的公共物品。

4、做好財(cái)務(wù)管理工作,做好報(bào)名前的準(zhǔn)備工作。

(二)九月份:

1、檢查各處室辦公桌、柜,班級(jí)課桌椅情況并記載,落實(shí)固定資產(chǎn)管理責(zé)任制。

2、繼續(xù)完善學(xué)校水電維修和其它維修工作。確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序。

3、搞好校園綠化,美化、亮化校園環(huán)境。

(三)十至十二月份:

1、檢查前期各項(xiàng)工作的落實(shí)情況。

2、對(duì)校園內(nèi)水、電進(jìn)行一次大檢修 。

3、完成固定資產(chǎn)登記工作。

(四)一月份:

1、做好期末財(cái)產(chǎn)驗(yàn)收工作。

2、安排假期各項(xiàng)維修工作和下學(xué)期開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備工作。

學(xué)??倓?wù)處工作計(jì)劃模板【篇5】

一、指導(dǎo)思想

總務(wù)處以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),在學(xué)校校長(zhǎng)室的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,進(jìn)一步明確“服務(wù)于教學(xué),服務(wù)于師生”的原則。緊緊圍繞學(xué)校工作中心,圍繞后勤工作為教育教學(xué)服務(wù),全心全意為師生生活服務(wù)的宗旨,進(jìn)一步強(qiáng)化后勤內(nèi)部管理機(jī)制,認(rèn)真做好后勤人員的管理、學(xué)校的教學(xué)設(shè)施管理、學(xué)校安全管理、食堂食品安全衛(wèi)生管理、學(xué)校財(cái)物的管理,財(cái)務(wù)管理等各項(xiàng)工作。全面提高后勤人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),努力增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平,把優(yōu)質(zhì)高效的后勤服務(wù)工作作風(fēng)落到實(shí)處,使后勤工作在制度化、規(guī)范化、高效化方面有新突破,再上新臺(tái)階。

二、工作目標(biāo)

1.總務(wù)工作必須做好為教學(xué)服務(wù),為師生的生活服務(wù)。

2.認(rèn)真做好學(xué)校教育設(shè)施、體育設(shè)施、電器設(shè)備、生活設(shè)施的保養(yǎng)和維修工作,保證教育、教學(xué)、生活的順利進(jìn)行。

3.抓好學(xué)校食堂食品管理、宿舍管理工作,杜絕事故的發(fā)生。

4.加強(qiáng)學(xué)校的安全管理工作,做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作。

5.做好學(xué)校財(cái)產(chǎn)的登記工作,實(shí)行電腦化管理。

三、主要工作及措施

(一).抓好食堂管理工作工作。加強(qiáng)食堂伙食的檢查與監(jiān)督力度,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,確保食品衛(wèi)生安全,杜絕事故。加強(qiáng)食堂環(huán)境管理和個(gè)人衛(wèi)生管理,保持就餐環(huán)境的優(yōu)美和整潔,認(rèn)真抓好工作人員的個(gè)人衛(wèi)生工作,保持穿著整潔。及時(shí)征求師生的建議與意見(jiàn),不斷改進(jìn)食堂工作,做到讓師生滿意。

(二)、抓好校產(chǎn)的常規(guī)性管理

1、總務(wù)處后勤人員要時(shí)刻關(guān)注學(xué)校所有硬件的安全,經(jīng)常檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)解決,及時(shí)做好維修工作,做到能修則修,能代則代,降低維修的成本,維修人員在維修中要力爭(zhēng)做到小修不隔夜,大修不隔天,如果修不好,要和教工打招呼,提高服務(wù)效率,并根據(jù)維修情況,提出校產(chǎn)維護(hù)意見(jiàn)。

2、在總務(wù)處對(duì)各教室、專用教室財(cái)產(chǎn)登記造冊(cè)的基礎(chǔ)上,明確各教室、專用室等管理人員的職責(zé),總務(wù)處期末進(jìn)行核對(duì),發(fā)現(xiàn)短缺、毀損財(cái)產(chǎn)的現(xiàn)象,查明原因,明確責(zé)任,作出處理意見(jiàn)。

3、我校的電腦、多媒體等現(xiàn)代化設(shè)備逐年增加,電教設(shè)備的日常維修、保養(yǎng)工作十分繁重,總務(wù)處要加強(qiáng)現(xiàn)代化技術(shù)裝備的常規(guī)性管理,定期檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)處理,做到不影響教學(xué)的順利進(jìn)行。

(三)、加強(qiáng)收費(fèi)管理,合理使用資金。

1、學(xué)校任何一項(xiàng)代辦服務(wù)費(fèi)項(xiàng)目都要符合政策;堅(jiān)持學(xué)生自愿、家長(zhǎng)簽字的原則,堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。

2、做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的財(cái)務(wù)參謀工作,執(zhí)行好經(jīng)費(fèi)使用計(jì)劃,準(zhǔn)確提供有關(guān)數(shù)據(jù)、情況。在經(jīng)費(fèi)使用上,努力做到精打細(xì)算,少花錢,多辦事。

(四)加強(qiáng)校園綠化、衛(wèi)生管理

總務(wù)處要認(rèn)真抓好校園的綠化工作,對(duì)花草樹(shù)木的生長(zhǎng)情況經(jīng)常關(guān)心,及時(shí)督促養(yǎng)護(hù)人修剪、施肥、鋤草、施藥等。全體教師都要教育學(xué)生逐漸養(yǎng)成愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的良好習(xí)慣,自覺(jué)維護(hù)校園綠化環(huán)境。繼續(xù)實(shí)行晨掃檢查制度,確保校園衛(wèi)生整潔。

總之,總務(wù)后勤人員要努力熱情待人,以身作則,以高度的事業(yè)性和責(zé)任感,主動(dòng)開(kāi)展各項(xiàng)工作,依靠全體員工把后勤工作搞好,為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的教育教學(xué)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

學(xué)校總務(wù)處工作計(jì)劃模板【篇6】

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期總務(wù)工作以管好校產(chǎn)為重點(diǎn),始終堅(jiān)持“為教學(xué)服務(wù),為師生服務(wù)”的原則,樹(shù)立“服務(wù)育人”的宗旨,認(rèn)真做好后勤各項(xiàng)工作。

二、工作目標(biāo)

在校領(lǐng)導(dǎo)下不斷健全和完善總務(wù)工作各項(xiàng)規(guī)章制度,落實(shí)崗位責(zé)任制,強(qiáng)化各項(xiàng)服務(wù)的過(guò)程管理。圍繞學(xué)校工作中心,不斷改善和美化環(huán)境,積極努力開(kāi)源節(jié)流,為學(xué)校發(fā)展而努力。

三、常規(guī)工作

1、制訂總務(wù)處新學(xué)期工作計(jì)劃。

2、召開(kāi)總務(wù)工作人員會(huì)議,進(jìn)一步細(xì)化和明確各自的職責(zé)及要求。

3、做好各類辦公用品、耗材的采購(gòu)發(fā)放工作。

4、做好各部門(mén)、各班級(jí)的財(cái)產(chǎn)清點(diǎn),對(duì)舊學(xué)生公寓的財(cái)產(chǎn)做好清點(diǎn)、規(guī)整。

5、及時(shí)對(duì)學(xué)生損壞的桌椅、門(mén)、鎖、窗、水電等設(shè)施進(jìn)行維修,保證學(xué)生正常上課。

6、定時(shí)清理水箱,保證師生用水安全。

7、做好校園綠化、美化工作。

8、做好開(kāi)學(xué)前設(shè)施設(shè)備的安全排查工作。

9、定期、不定期排查學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備,排查水電安全。

10、加強(qiáng)節(jié)能考核力度。

四 、工作任務(wù)

1、后勤人員提前三天前到校為開(kāi)學(xué)做準(zhǔn)備,檢查水、電、暖。保證開(kāi)學(xué)時(shí)一切正常。

2、規(guī)范固定資產(chǎn)管理。一切固定資產(chǎn)損壞由管理人員填寫(xiě)損壞報(bào)表,進(jìn)行登記再報(bào)損。損壞照價(jià)賠償。(教師離開(kāi)教室、辦公室等時(shí)關(guān)電源、關(guān)門(mén))

3、盡可能的提高學(xué)生的飯菜質(zhì)量,保證食品安全、就餐安全。

4、損耗物品的領(lǐng)取。A3A4紙張的領(lǐng)取(一月一次,一次一箱),掃把、拖把一學(xué)期兩次開(kāi)學(xué)初,開(kāi)學(xué)中(如有就不在領(lǐng)取)。領(lǐng)取按時(shí),過(guò)期不候。中心筆、稿紙等開(kāi)學(xué)初一次性領(lǐng)取。宿舍物品由宿管統(tǒng)一登記領(lǐng)取。一學(xué)期一次,中間損壞丟失由學(xué)生自己購(gòu)買。

5、公共財(cái)產(chǎn)的管理。教室內(nèi)物品、教師用電腦等。愛(ài)護(hù)好,交接好。

6、教師食堂管理。本計(jì)劃外包,因各種原因未能實(shí)現(xiàn)。就餐老師們提前(月初)就交生活費(fèi),按就餐人數(shù)購(gòu)買蔬菜等,減少浪費(fèi)。

7、隨手關(guān)電、關(guān)水。

8、后勤管理人員少,事情多,任務(wù)重。

總之,總務(wù)工作人員要努力熱情待人,以身作則,以高度的事業(yè)心和責(zé)任感,主動(dòng)開(kāi)展各項(xiàng)工作,依靠全體員工把總務(wù)工作搞好,為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的教育教學(xué)計(jì)劃作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2022年春季學(xué)??倓?wù)處工作計(jì)劃2

一、指導(dǎo)思想:

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)全面貫徹上級(jí)有關(guān)教育工作的文件精神,進(jìn)一步明確學(xué)校工作“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人”的辦學(xué)方向。緊緊圍繞學(xué)校工作中心,圍繞后勤工作為教育教學(xué)服務(wù),為師生生活服務(wù)的宗旨,進(jìn)一步強(qiáng)化后勤內(nèi)部管理,全面提高后勤人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),努力增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平,進(jìn)一步做好師生學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活、教研的日常各方面的服務(wù)工作,使后勤工作在規(guī)范化、制度化、社會(huì)化方面有新進(jìn)展。

二、本學(xué)期主要工作:

以“人民滿意”為學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo),圍繞迎“國(guó)檢”工作,根據(jù)學(xué)校統(tǒng)籌安排,積極探索后勤服務(wù)后勤管理工作的新路子,在試行中不斷總結(jié),逐漸完善和提高。牢固樹(shù)立為教育第一線服務(wù)觀念,本著竭誠(chéng)為廣大師生服務(wù)的思想,努力把布拖中學(xué)辦成教育質(zhì)量一年比一年好、師資隊(duì)伍強(qiáng)、學(xué)生活力足、教育環(huán)境優(yōu)的學(xué)校。

(一)后勤方面:

1、進(jìn)一步完善后勤工作各項(xiàng)制度,認(rèn)真制定落實(shí)崗位責(zé)任制。在對(duì)后勤各項(xiàng)制度修定的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步細(xì)化崗位職責(zé)、工作量考核。細(xì)化各環(huán)節(jié)的考核標(biāo)準(zhǔn),完善考核評(píng)比條例。做到分工具體職責(zé)明確,考核對(duì)照有標(biāo)準(zhǔn),以便相互監(jiān)督,確保后勤服務(wù)工作,事事有人做,人人有事做,同時(shí)定期不定期廣泛征集師生對(duì)后勤工作人員服務(wù)的態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量的意見(jiàn)和要求。

2、抓好校園環(huán)境管理。本學(xué)期我們將在原基礎(chǔ)上,通過(guò)各種形式向師生員工進(jìn)行愛(ài)護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境的宣傳教育,在師生中造成愛(ài)護(hù)公物,愛(ài)護(hù)校園一草一木的輿論氛圍,積極開(kāi)展美化校園,亮麗校園的活動(dòng),把創(chuàng)建文明校園活動(dòng)和良好的衛(wèi)生、生活習(xí)慣的養(yǎng)成結(jié)合起來(lái)。

(二)安全方面:

為保障學(xué)校安全,牢固樹(shù)立“安全第一”的思想,警鐘長(zhǎng)嗚,常抓不懈,預(yù)防為主。對(duì)學(xué)校方方面面自查三次(期初、期中、期末)發(fā)現(xiàn)存在安全隱患及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。學(xué)初檢查各室的水電線路的暢通和安全檢查。

(三)固定資產(chǎn)方面:

設(shè)立固定資產(chǎn)管理員,建立健全的管理制度,增加的固定資產(chǎn)須完成以下流程:登記入庫(kù)入帳→各室領(lǐng)用(室負(fù)責(zé)人簽字)→各室建立分帳→歸還等。將固定資產(chǎn)的管理責(zé)任落實(shí)到有關(guān)部門(mén)和個(gè)人。定期或者不定期對(duì)固定資產(chǎn)進(jìn)行清查盤(pán)點(diǎn),年度終了前,應(yīng)當(dāng)進(jìn)行一次全面的清查盤(pán)點(diǎn),做到帳、卡、物相符。

三、工作安排:

八、九月份:

1.積極協(xié)助上級(jí)部門(mén)在布拖中學(xué)的各項(xiàng)維修工作,提出合理化建議。

2.對(duì)全校教室及辦公室進(jìn)行最后檢修,做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作。

3.發(fā)放學(xué)生書(shū)簿,并做好書(shū)簿退補(bǔ)工作。

4.采購(gòu)新學(xué)期學(xué)校必需物資。

十月份:

1.進(jìn)行辦公室校產(chǎn)登記和各班教室校產(chǎn)登記。

2.做好迎“國(guó)檢”驗(yàn)收工作準(zhǔn)備。

3.進(jìn)行日常校產(chǎn)檢修。

十一月份:

1.加強(qiáng)安全教育工作。

2.進(jìn)行后勤工作檢查。

十二月份:

1.對(duì)學(xué)校進(jìn)行安全設(shè)備進(jìn)行檢查。

2.檢查后勤工作。

一月份:

1.期末各班及各科室校產(chǎn)檢查。

2.做好本期工作總結(jié)。

2022年春季學(xué)??倓?wù)處工作計(jì)劃3

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期學(xué)??倓?wù)工作堅(jiān)持以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),全面落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃和三年發(fā)展規(guī)劃年度目標(biāo),堅(jiān)持后勤為教育教學(xué)服務(wù)的思想,在校長(zhǎng)室的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,進(jìn)一步明確“服務(wù)于教學(xué),服務(wù)于師生”的原則。緊緊圍繞學(xué)校工作中心,圍繞后勤工作為教育教學(xué)服務(wù),全心全意為師生生活服務(wù)的宗旨,進(jìn)一步強(qiáng)化后勤內(nèi)部管理機(jī)制,認(rèn)真做好后勤人員的管理、學(xué)校的教學(xué)設(shè)施管理、學(xué)校安全管理、食堂食品安全衛(wèi)生管理、學(xué)校財(cái)物的管理,財(cái)務(wù)管理等各項(xiàng)工作。全面提高后勤人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),努力增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平,把優(yōu)質(zhì)高效的后勤服務(wù)工作作風(fēng)落到實(shí)處,使后勤工作在制度化、規(guī)范化、高效化方面有新突破,再上新臺(tái)階。

二、工作目標(biāo)

1、堅(jiān)持以人為本,強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)。后勤服務(wù)人員是學(xué)校組成的一部分,他們的素質(zhì)關(guān)系到學(xué)校的整體素質(zhì),后勤工作人員也要加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì)。總務(wù)處經(jīng)常組織后勤工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位規(guī)范,使他們思想觀念與時(shí)俱進(jìn),跟上時(shí)代步伐,思維方式與時(shí)更新,思維層次與時(shí)提升,進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)觀念,明確服務(wù)宗旨。鼓勵(lì)他們用自己良好的言行,優(yōu)良的服務(wù)質(zhì)量贏得師生的滿意與贊譽(yù),完善后勤方面各項(xiàng)規(guī)章制度。

2、加強(qiáng)后勤人員的安全教育,確保后勤人員在操作中無(wú)事故發(fā)生。

3、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),引導(dǎo)全體后勤人員以主人翁姿勢(shì)參加校園環(huán)境的治理和維護(hù),打造潔、凈、美的校園環(huán)境,完善學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。

4、抓好學(xué)生伙食管理,關(guān)心師生生活。對(duì)師生伙食從采購(gòu)到制作進(jìn)行全過(guò)程監(jiān)督管理,嚴(yán)防食物中毒。炊事人員要按照崗位目標(biāo)責(zé)任切實(shí)做好炊事工作,不斷學(xué)習(xí)鉆研,提高廚藝,精心制作,切實(shí)提高伙食質(zhì)量,努力使師生滿意。總務(wù)處要經(jīng)常深入了解師生需求,及時(shí)盡力解決師生生活中的一些實(shí)際問(wèn)題。

5、堅(jiān)持勤儉辦學(xué),嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理。嚴(yán)格把好日常經(jīng)費(fèi)使用關(guān),杜絕一切浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。在經(jīng)費(fèi)使用上,從學(xué)校實(shí)際出發(fā),做好校長(zhǎng)參謀,嚴(yán)格核算,做到合理開(kāi)支,統(tǒng)籌兼顧,保證重點(diǎn)。嚴(yán)守財(cái)務(wù)制度,辦事堅(jiān)持廉潔奉公,嚴(yán)格采辦手續(xù),積極推行財(cái)務(wù)公開(kāi),增強(qiáng)財(cái)務(wù)工作的透明度。

6、加強(qiáng)校產(chǎn)管理,充分發(fā)揮資產(chǎn)的功能作用。進(jìn)一步明確校產(chǎn)管理職責(zé),做到室室有人管,物物有人管,建立物產(chǎn)保管使用責(zé)任制度,堅(jiān)持誰(shuí)使用誰(shuí)負(fù)責(zé)保管,誰(shuí)損壞誰(shuí)負(fù)責(zé)賠償?shù)脑瓌t,對(duì)一些損耗品的領(lǐng)用,登記與核銷,做到合理規(guī)范。強(qiáng)化維修管理意識(shí),對(duì)學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備定期檢修,做好保養(yǎng)維修工作,延長(zhǎng)促用壽命,提高使用效率。

7、嚴(yán)格收費(fèi)管理,嚴(yán)格按收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)公示,增強(qiáng)收費(fèi)工作的透明度,不亂收費(fèi)。

三、主要工作及措施

(一)抓好食堂管理工作。加強(qiáng)食堂伙食的檢查與監(jiān)督力度,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,確保食品衛(wèi)生安全,杜絕事故。加強(qiáng)食堂的環(huán)境管理和個(gè)人衛(wèi)生管理,保持環(huán)境的優(yōu)美和整潔,認(rèn)真抓好工作人員的個(gè)人衛(wèi)生工作,保持穿著整潔。嚴(yán)格執(zhí)行食堂員工考核條例,確保食堂各項(xiàng)工作有章可循。及時(shí)征求師生的建議與意見(jiàn),不斷改進(jìn)食堂工作,做到讓師生滿意。

(二)抓好校產(chǎn)的常規(guī)管理??倓?wù)后勤人員要時(shí)刻關(guān)注學(xué)校所有設(shè)備的安全,經(jīng)常檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)解決,及時(shí)做好維修工作,做到能修則修,能代則代,降低維修的成本,維修人員在維修中要力爭(zhēng)做到小修不隔夜,大修不隔天,如果修不好,要及時(shí)上報(bào)分管領(lǐng)導(dǎo),提高服務(wù)效率,并根據(jù)維修情況,提出校產(chǎn)維護(hù)意見(jiàn)。

(三)加強(qiáng)收費(fèi)管理,合理使用資金。

1、學(xué)校任何一項(xiàng)代辦服務(wù)費(fèi)項(xiàng)目都要符合政策;堅(jiān)持學(xué)生自愿、家長(zhǎng)簽字的原則,堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。

2、做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的財(cái)務(wù)參謀工作,執(zhí)行好經(jīng)費(fèi)使用計(jì)劃,準(zhǔn)確提供有關(guān)數(shù)據(jù)。在經(jīng)費(fèi)使用上,努力做到精打細(xì)算,少花錢,多辦事。

(四)加強(qiáng)校園綠化、衛(wèi)生管理??倓?wù)處要認(rèn)真抓好校園的綠化工作,對(duì)花草樹(shù)木的生長(zhǎng)情況經(jīng)常關(guān)心,及時(shí)督促養(yǎng)護(hù)人員修剪、施肥、鋤草、施藥等。養(yǎng)成愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的良好習(xí)慣,自覺(jué)維護(hù)校園綠化環(huán)境。加強(qiáng)對(duì)保潔員的管理與考核,對(duì)每位保潔人員進(jìn)行合理分工,確保每天打掃到位,不留衛(wèi)生死角。

(五)爭(zhēng)取政策支持,全面完成三年發(fā)展規(guī)劃年度目標(biāo)。積極爭(zhēng)取上級(jí)部門(mén)的政策和資金支持,按計(jì)劃,規(guī)范有序的做好學(xué)校建設(shè)和教育裝備添置,提升教育現(xiàn)代化水平,順利完成三年發(fā)展規(guī)劃的既定年度目標(biāo)。

四、具體安排

七、八月份:

1、檢查用水、用電設(shè)施狀態(tài)及各班級(jí)的桌椅是否到位,及時(shí)組織人員進(jìn)行故障排除、桌椅清理

2、清理化糞池,維修教室、辦公室門(mén)窗

3、食堂的籌備,工作人員的招聘,上崗培訓(xùn)等

4、添置必備的辦公用品和物品發(fā)放、領(lǐng)取工作

5、校園內(nèi)雜草雜物的清理,迎接新生到校

6、配電房發(fā)電設(shè)施的檢修

7、教學(xué)樓、辦公樓桌椅的清理

8、各項(xiàng)小型維修。

9、配合各處室做好學(xué)校的各項(xiàng)有關(guān)工作

10、班級(jí)、辦公室衛(wèi)生潔具、辦公用品發(fā)放。

11、學(xué)生、教師書(shū)籍、簿本發(fā)放。

12.飲水機(jī)清洗、消毒。

13、召開(kāi)食堂人員、后勤人員會(huì)議。

_.根據(jù)學(xué)生人數(shù)的變化,調(diào)整食堂,添置餐具。

九月份:

1、班級(jí)和辦公室的安排與調(diào)整

2、學(xué)生書(shū)本調(diào)整

3、收取學(xué)生伙食費(fèi)

4、簽訂后勤人員目標(biāo)責(zé)任狀

5、簽訂各班各室財(cái)產(chǎn)保管責(zé)任狀。

6、校園隱患排查及整改上報(bào)。

7、完善食堂各項(xiàng)索證資料。

8、督促食堂賬目按照要求建立賬簿和會(huì)計(jì)報(bào)表。

十月份:

1、學(xué)校食堂的問(wèn)卷調(diào)查和統(tǒng)計(jì)

2、假期安全保衛(wèi)工作。

3、學(xué)校安全隱患排查及整改上報(bào)。

4、配合各處室做好學(xué)校的各項(xiàng)有關(guān)工作

十一月份:

1、食堂人員會(huì)議

2、抓好食堂、綠化帶環(huán)境衛(wèi)生工作和校園保潔工作

3、配合各處室做好學(xué)校的各項(xiàng)有關(guān)工作

4.校園安全隱患排查及整改上報(bào)

十二月份:

1、安全檢查

3、元旦校園安全保衛(wèi)

4、協(xié)助各處室做好日常各項(xiàng)工作

5、校園安全隱患排查及整改上報(bào)

元月份:

1、召開(kāi)總務(wù)處后勤工作人員會(huì)議

2、后勤人員進(jìn)行考核

3、學(xué)校水電安全檢查

4、食堂人員會(huì)議

5、寒假安全保衛(wèi)工作

6、校園內(nèi)雜物清理,相關(guān)物品的回收登記保存

7、各項(xiàng)費(fèi)用結(jié)算

8、校園安全隱患排查及整改上報(bào)

2022年春季學(xué)??倓?wù)處工作計(jì)劃4

1、為了保證全體師生的安全,定期校園檢查,主要檢查:屋面、屋架、墻壁、電線、水管、消防設(shè)施等設(shè)備項(xiàng)目,并做好記錄,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)與解決。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)固定資產(chǎn)的管理。因本年度調(diào)出和交流教師較多,總務(wù)處將對(duì)這部分教師電腦等設(shè)備調(diào)配,變更電腦設(shè)備使用人;總務(wù)處將進(jìn)一步深入落實(shí)各室財(cái)產(chǎn)的配置情況,并全面地對(duì)固定資產(chǎn)的帳物進(jìn)行核對(duì)和清理。

3、開(kāi)學(xué)后抓緊與各班簽訂公物使用責(zé)任書(shū),使公物管理意識(shí)深入班級(jí)。對(duì)于各班與各辦公室的課桌、課椅及公物的管理,實(shí)行定期檢查,每月將檢查結(jié)果公布,并作好記錄,納入學(xué)年末優(yōu)秀班級(jí)考評(píng)中。

4、各辦公室負(fù)責(zé)人、班主任、專用教室負(fù)責(zé)人要認(rèn)真履行有關(guān)校產(chǎn)管理的制度,嚴(yán)防校產(chǎn)流失。

5、認(rèn)真做好學(xué)校的臨時(shí)務(wù)工人員的管理和考核工作。

(四)財(cái)會(huì)管理方面。

1、做好一費(fèi)制的收費(fèi)工作,規(guī)范收費(fèi)行為做到堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格紀(jì)律,規(guī)范收費(fèi),堅(jiān)持收費(fèi)公示制,嚴(yán)禁任何個(gè)人、教研組、備課組或年級(jí)組私自向?qū)W生亂收費(fèi),一經(jīng)發(fā)現(xiàn),嚴(yán)肅查處。

2、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)預(yù)算制度。按“收支兩條線”的要求,做到開(kāi)支精打細(xì)算,做到化小錢辦大事,堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)制度。同時(shí)完善財(cái)務(wù)制度,嚴(yán)格執(zhí)行重要項(xiàng)目申報(bào)審批制度并公開(kāi)操作,比價(jià)招標(biāo),提高學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)的使用效益。

(五)校園環(huán)境衛(wèi)生管理方面。

1、加大對(duì)現(xiàn)有學(xué)校校園環(huán)境的保持,創(chuàng)設(shè)環(huán)境優(yōu)雅的校園,為師生提供良好的環(huán)境。

2、種植、更換花草樹(shù)木,定期修剪,凈化、綠化、美化校園,做到“環(huán)境育人”。加強(qiáng)校園文化建設(shè),營(yíng)造綠色校園文化氛圍。

(六)學(xué)校水電,校園安全管理方面。

1、定期地進(jìn)行水電線路檢查維護(hù),及時(shí)維修。

2、定期檢查水龍頭、沖水馬桶、電燈、風(fēng)扇、空調(diào)等設(shè)施,確保不發(fā)生危險(xiǎn),做到水電不浪費(fèi),常檢查校園的安全,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維修,確保安全不出事故。

3、定期檢查學(xué)校的消防設(shè)備,并做好記錄,滅火器壓力不足需及時(shí)充裝。

(七)學(xué)校大型活動(dòng)方面。

做好學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)。做好校運(yùn)會(huì)、教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、消防日、藝術(shù)節(jié)、元旦、春節(jié)等活動(dòng)的服務(wù)保障工作,確保各項(xiàng)活動(dòng)安全有序的開(kāi)展。

總之,總務(wù)后勤人員要努力熱情待人,以身作則,以高度的事業(yè)心和責(zé)任感,主動(dòng)開(kāi)展各項(xiàng)工作,依靠全體員工把后勤工作搞好,為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的教育教學(xué)計(jì)劃做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2022年春季學(xué)??倓?wù)處工作計(jì)劃5

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校20____年春學(xué)期工作要點(diǎn)為指導(dǎo),緊緊圍繞學(xué)校中心工作,圍繞后勤工作為教育教學(xué)服務(wù)的宗旨,進(jìn)一步強(qiáng)化后勤內(nèi)部管理,全面提高后勤人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),努力增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平,使后勤工作規(guī)范化、制度化。

二、工作目標(biāo)

本學(xué)期后勤工作的目標(biāo)是:確保校園建設(shè)、教育教學(xué)辦公生活用品的維護(hù)、維修、保管、供應(yīng)及時(shí)到位;確保學(xué)校水電、食品、活動(dòng)的安全,杜絕事故的發(fā)生;力爭(zhēng)進(jìn)一步完善服務(wù)設(shè)施;力爭(zhēng)進(jìn)一步完備服務(wù)項(xiàng)目;力爭(zhēng)進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量,力爭(zhēng)進(jìn)一步提高服務(wù)效益。

三、工作措施

1、在新的一學(xué)期里,積極配合校領(lǐng)導(dǎo),以教學(xué)為中心,認(rèn)真做好學(xué)校后勤的常規(guī)管理工作,確保學(xué)校的教學(xué)秩序正常進(jìn)行。

2、關(guān)心、愛(ài)護(hù)和尊重后勤職工,增強(qiáng)他們工作熱情和責(zé)任心。

3、以人為本,加強(qiáng)校園管理,為全體師生營(yíng)造一個(gè)綠色滿園、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、清幽雅致的校園環(huán)境。

4、加強(qiáng)對(duì)教室和整潔區(qū)的衛(wèi)生管理,教室課凳桌、勞動(dòng)工具每天要擺放整齊。整潔區(qū)每天一日三掃,要打掃干凈。

學(xué)??倓?wù)處工作計(jì)劃模板【篇7】

一、指導(dǎo)思想:

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),在校長(zhǎng)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,本年度學(xué)??倓?wù)后勤工作以管好校產(chǎn)為重點(diǎn),認(rèn)真做好后勤服務(wù)、物資設(shè)備管理等各項(xiàng)工作。為了加強(qiáng)學(xué)校后勤管理,提高工作效率,樹(shù)立后勤工作為教學(xué)第一線服務(wù)的思想,結(jié)合本校實(shí)際情況,特制定學(xué)校總務(wù)工作計(jì)劃。

二、工作目標(biāo):

在學(xué)校校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過(guò)學(xué)校后勤人員的共同努力,進(jìn)一步鞏固和發(fā)展近年來(lái)取得的工作成果,不斷健全和完善后勤工作方面的各項(xiàng)規(guī)章制度,強(qiáng)化各項(xiàng)服務(wù)的過(guò)程管理,同時(shí)加大檢查力度,樹(shù)立安全第一的思想。積極探索后勤服務(wù)、后勤管理工作的新路子,圍繞學(xué)校工作的中心,始終堅(jiān)持“為教學(xué)服務(wù),為師生服務(wù)”的原則,不斷改善和美化環(huán)境,積極努力開(kāi)源節(jié)流。

三、工作要點(diǎn):

1、切實(shí)抓好開(kāi)學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。后勤服務(wù)人員是學(xué)校組成的一部分,素質(zhì)的好壞也關(guān)系到學(xué)校的整體素質(zhì),作為后勤工作人員更要加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì)。用自己良好的言行、優(yōu)良的服務(wù)質(zhì)量贏得師生的滿意與贊譽(yù)。

2、切實(shí)做好教育教學(xué)的服務(wù)工作。與教育教學(xué)工作緊密配合,協(xié)調(diào)一致,主動(dòng)做好相關(guān)設(shè)備的添臵,維修及各種物質(zhì)供應(yīng)工作,為教育教學(xué)、教科研提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

3、堅(jiān)持勤儉辦學(xué),嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理。在經(jīng)費(fèi)使用上,從學(xué)校實(shí)際出發(fā),做好校長(zhǎng)參謀,嚴(yán)格核算,做到合理開(kāi)支,統(tǒng)籌兼顧,保證重點(diǎn)。嚴(yán)守財(cái)務(wù)制度,辦事堅(jiān)持廉潔奉公,嚴(yán)格采辦手續(xù),積極推行財(cái)務(wù)公開(kāi),增強(qiáng)財(cái)務(wù)工作的透明度。

4、加強(qiáng)校產(chǎn)管理,充分發(fā)揮資產(chǎn)的功能作用。進(jìn)一步明確校產(chǎn)管理職責(zé),做到室室有人管、物物有人管,建立物產(chǎn)保管使用責(zé)任制度,尤其是一些損耗品的領(lǐng)用、登記與核銷,并與考核掛鉤。強(qiáng)化維修管理意識(shí),對(duì)學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備定期檢修,做好保養(yǎng)維修工作,延長(zhǎng)使用壽命,提高使用效率。

5、努力辦好食堂。食堂工作是學(xué)校后勤工作的重要內(nèi)容,伙食工作的好壞直接影響師生的工作和學(xué)習(xí),為此,我們努力做到:

①把握采購(gòu)環(huán)節(jié),以新鮮、價(jià)廉物美為原則;

②對(duì)食堂環(huán)境衛(wèi)生、炊餐用具衛(wèi)生、食品衛(wèi)生作經(jīng)常性的常規(guī)檢查。檢查中如有不盡人意,要求整改;

③食堂要確保師生吃好、吃飽、吃暖,要采取各種辦法調(diào)配花式;

④嚴(yán)格貫徹落實(shí)食品衛(wèi)生法,確保不發(fā)生任何大小食品安全事故。通過(guò)各方面的齊心努力,提高食堂的管理水平和服務(wù)質(zhì)量,讓師生高興到食堂用膳。

6、積極協(xié)助校長(zhǎng)做好安全方面的工作,及時(shí)上報(bào)或排除學(xué)校的安全隱患。

7、做好固定資產(chǎn)管理和登記工作。

四、工作重點(diǎn):

1、加強(qiáng)學(xué)校的財(cái)物管理,尤其是學(xué)校固定資產(chǎn)的管理。

2、在學(xué)校的安排下,做好校園的美化工作。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)開(kāi)源節(jié)流的工作。管好用好學(xué)校的每一點(diǎn)財(cái)力、物力,做好學(xué)校的維護(hù)和維修工作。

學(xué)??倓?wù)處工作計(jì)劃模板【篇8】

學(xué)??倓?wù)處在黨支部、學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹落實(shí)學(xué)校總體計(jì)劃,學(xué)校后勤堅(jiān)持圍繞一個(gè)中心,搞好服務(wù)。圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心,搞好兩個(gè)服務(wù):一是搞好教育教學(xué)服務(wù);二是搞好師生生活服務(wù)。

一、工作目標(biāo)

1、確保為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

2、嚴(yán)格后勤管理,確保學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

3、提高安全意識(shí),加強(qiáng)安全管理,確保安全。無(wú)隱患,無(wú)重大事故的發(fā)生。

二、主要措施

1、加強(qiáng)后勤建設(shè),強(qiáng)化服務(wù)育人意識(shí),努力提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)和保護(hù)校園環(huán)境的教育,充分調(diào)動(dòng)工作積極性,提高服務(wù)效率。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,精打細(xì)算,節(jié)約開(kāi)支。做到有法可依,違法必究,嚴(yán)格管理好資金。

3、堅(jiān)持各項(xiàng)財(cái)務(wù)管理制度,嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)審批手續(xù),保證資金合理有效地使用。

4、強(qiáng)化校產(chǎn)管理,特別是對(duì)財(cái)產(chǎn)管理責(zé)任制,建立完善的固定資產(chǎn)登記制度。

三、具體工作安排

1、八月檢查和維修教學(xué)用具,保證教育教學(xué)順利進(jìn)行,維修學(xué)校圍墻及擋土墻。

2、九月修建學(xué)?;▔?,硬化一個(gè)120平方乒乓球場(chǎng)地,平整舊教師宿舍場(chǎng)地。

3、十月至十一月份,修建學(xué)生宿舍樓廁所,硬化綜合樓至廁所130米的。人行道。

4、十二月份,對(duì)學(xué)?;▔M(jìn)行種花、種樹(shù)。

5、20xx年元月,進(jìn)行全校校產(chǎn)清查登記。

6、20xx年二月份,修理各種桌凳、教學(xué)用具,保證教育教學(xué)工作順利進(jìn)行。

7、20xx年三月份,修補(bǔ)校園綠化帶,進(jìn)行安全防范工作。

8、20xx年四月份,抓好衛(wèi)生環(huán)保工作,強(qiáng)化環(huán)境衛(wèi)生事宜。特別對(duì)學(xué)校特別對(duì)學(xué)校食堂,學(xué)生宿舍樓進(jìn)行全面嚴(yán)格的檢查,確保師生的安全。

9、20xx年五月份,檢查教學(xué)樓、綜合樓的設(shè)備設(shè)施安全。

10、20xx年六月份,開(kāi)展安全教育宣傳活動(dòng)、安全工作調(diào)查。

11、20xx年七月份,清理、清查學(xué)校財(cái)產(chǎn),并做好登記、回收工作,認(rèn)真做好期末各項(xiàng)費(fèi)用的清算工作。

[薦]有關(guān)學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃模板


為了保證自己能從始至終貫徹工作重心,下一階段的工作計(jì)劃可以開(kāi)始著手準(zhǔn)備了。寫(xiě)一份工作計(jì)劃有助于你更有條理的完成工作。那么什么樣的工作計(jì)劃模板值得我們借鑒呢?以下是小編收集整理的“有關(guān)學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃模板”,歡迎你的品鑒!

有關(guān)學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃模板(篇1)

教務(wù)處工作的指導(dǎo)思想與總體要求是:堅(jiān)持以某大精神為指導(dǎo),努力實(shí)現(xiàn)“某某”重要思想,認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局某某年教育工作意見(jiàn),圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一總目標(biāo),緊扣學(xué)校工作的目標(biāo)和任務(wù),堅(jiān)持“抓課改,促創(chuàng)新;抓評(píng)價(jià),促改革;抓管理,促質(zhì)量;抓建設(shè),促發(fā)展”四條工作主線,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,高效率、高質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

一、深入進(jìn)行基礎(chǔ)教育課程改革

加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新觀念,提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。本學(xué)期要圍繞下列專題開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng):1、全國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革綱要和基礎(chǔ)教育小學(xué)階段各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材;2、有關(guān)有效教育策略和教學(xué)評(píng)價(jià)的理論和經(jīng)驗(yàn);3、有關(guān)研究性學(xué)習(xí)和校本課程開(kāi)發(fā)的理論和實(shí)踐。加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo),進(jìn)一步提高廣大教師的理論素養(yǎng)和水平。依托教科室不定期地舉辦一些專題學(xué)術(shù)沙龍,營(yíng)造良好學(xué)術(shù)氛圍,為教師交流教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn),探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機(jī)會(huì)。全體教師要充分利用空余時(shí)間或業(yè)余時(shí)間認(rèn)真閱讀一本有關(guān)課程改革的論著。

積極開(kāi)展課程研究。按國(guó)家和地方對(duì)課程的規(guī)定,均衡設(shè)置課程,積極開(kāi)發(fā)多樣化的課程資源,合理開(kāi)發(fā)校本課程,以此來(lái)提升學(xué)校的文化品位,形成獨(dú)特的辦學(xué)理念,促進(jìn)學(xué)校的個(gè)性化發(fā)展,為學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多元化和學(xué)習(xí)空間的拓展提供服務(wù)。教務(wù)處將依靠全體教師,在寫(xiě)字教育、休閑教育、音體美等學(xué)科教學(xué)中作深入的研究,集思廣益,為校本課程的落實(shí)提供保障和實(shí)施的途徑。同時(shí)要求全體教師主動(dòng)地為校本課程的落實(shí),積累經(jīng)驗(yàn),獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,作出應(yīng)有的努力。

加強(qiáng)對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施的管理。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施是新課程實(shí)施中的一大難點(diǎn)問(wèn)題,必須加強(qiáng)管理。將進(jìn)一步的組織培訓(xùn),通過(guò)學(xué)習(xí)交流、觀摩研討等行之有效的活動(dòng),積極探索綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施和評(píng)價(jià)的方法。綜合實(shí)踐活動(dòng)堅(jiān)持做到四個(gè)結(jié)合:與少先隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合、與社區(qū)教育活動(dòng)相結(jié)合、與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合、與研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合,初步形成綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的教學(xué)模式和評(píng)價(jià)方法。各校要認(rèn)真組織教師進(jìn)一步地學(xué)習(xí)《正儀輔導(dǎo)區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施方案》,進(jìn)行深入的研究,明確綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的指導(dǎo)思想和實(shí)施的基本要求。結(jié)合學(xué)校實(shí)際、學(xué)生興趣、教師特長(zhǎng)、社區(qū)資源,圍繞人與人、人與社會(huì)、人與自然、人與自我等方面精心選題,制定方案,組織活動(dòng),確保綜合實(shí)踐活動(dòng)正常有效開(kāi)展。綜合實(shí)踐活動(dòng)課不得挪作它用。

二、不斷提高教學(xué)研究管理水平

加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的研究和指導(dǎo)。要采取多種形式,抓好各個(gè)年級(jí)的教學(xué),幫助教師提高教學(xué)設(shè)計(jì)能力、教學(xué)實(shí)施能力和教學(xué)監(jiān)控的能力。指導(dǎo)教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,努力上好每一節(jié)課,優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,不斷提高課堂教學(xué)的效率,切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),充分發(fā)揮課堂教學(xué)在實(shí)施素質(zhì)教育中的主陣地作用。加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)科的指導(dǎo),力爭(zhēng)使每個(gè)孩子都能受到優(yōu)質(zhì)的教育。

加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過(guò)程的管理。按教育局確定的“管理年”的有關(guān)要求,始終堅(jiān)持把抓質(zhì)量放在首位,強(qiáng)化教學(xué)的日常管理工作。按教研室制訂的《某市中小學(xué)教師“六認(rèn)真”工作基本要求考核細(xì)則》,完善我校教學(xué)“六認(rèn)真”考核方案,認(rèn)真抓好教師“六認(rèn)真”工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。全體教師要系統(tǒng)地研究和把握新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容,深刻領(lǐng)會(huì)編者意圖、教材編排的特點(diǎn)以及教材的內(nèi)容,并深入研究和了解學(xué)生,堅(jiān)持提前備課、認(rèn)真上課、及時(shí)批改和輔導(dǎo),做到教學(xué)工作課課清、天天清、周周清,使學(xué)生學(xué)習(xí)輕負(fù)擔(dān)、高效率、高質(zhì)量。各中心教研組要安排時(shí)間進(jìn)行集體備課,做到“提前一周、輪流主備、共同交流、優(yōu)選教案”。本學(xué)期教師“六認(rèn)真”工作的考核,將以平時(shí)的抽查取代期末的集中檢查。教師的平時(shí)“六認(rèn)真”工作考核,原則上由行政人員分工負(fù)責(zé),行政人員的“六認(rèn)真”工作考核,采用行政人員之間推磨式檢查方法進(jìn)行。教導(dǎo)、副教導(dǎo),除了負(fù)責(zé)一門(mén)或幾門(mén)學(xué)科的教師“六認(rèn)真”平時(shí)檢查以外,還要抽出時(shí)間全面了解教師“六認(rèn)真”工作的情況,對(duì)教師“六認(rèn)真”工作的管理作深入的研究。教務(wù)處將在期末根據(jù)平時(shí)的考核情況,認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好教師“六認(rèn)真”學(xué)期考評(píng)工作,給予相應(yīng)等第,實(shí)行相應(yīng)的獎(jiǎng)罰措施。本學(xué)期我們要求電腦備課的教師,備課一律不打印出來(lái),對(duì)教師的備課提出了更高的要求,大家要正確認(rèn)識(shí),端正態(tài)度,積極嘗試,盡快適應(yīng)。備課要增強(qiáng)可行性、可操作性,備課要在課前準(zhǔn)備上下工夫,確保課堂教學(xué)正常實(shí)施。

有關(guān)學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃模板(篇2)

以上級(jí)文件精神為依據(jù),以質(zhì)量提升為重點(diǎn),以常規(guī)落實(shí)為抓手,以課堂教學(xué)改革為突破口,恪守“求是務(wù)實(shí)、與時(shí)俱進(jìn)”的教育哲學(xué),進(jìn)一步加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí)和研究,用常規(guī)來(lái)規(guī)范我們的教學(xué)行為,用行動(dòng)來(lái)提升我們的教學(xué)質(zhì)量,進(jìn)一步完善備課組、教研組的建設(shè)和活動(dòng),加強(qiáng)合作交流,規(guī)范工作細(xì)節(jié),扎實(shí)推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè),在促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)提高的同時(shí)讓學(xué)生得到不同程度的發(fā)展,使學(xué)校的教育教學(xué)工作在上新臺(tái)階。

1、抓實(shí)教學(xué)常規(guī),促進(jìn)教學(xué)常態(tài)的進(jìn)一步優(yōu)化。

2、致力研訓(xùn)一體,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升。

3、立足教學(xué)改革,促進(jìn)教學(xué)方式的進(jìn)一步完善。

4、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),促進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)的提升。

5、豐富學(xué)生活動(dòng),促使其發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)。

一、抓實(shí)教學(xué)常規(guī),促進(jìn)教學(xué)常態(tài)的進(jìn)一步優(yōu)化

1.牢固樹(shù)立常規(guī)是本的意識(shí),開(kāi)展教學(xué)常規(guī)達(dá)標(biāo)考核驗(yàn)收活動(dòng)。近幾年,市局就質(zhì)量提升、常規(guī)落實(shí)開(kāi)展了系列活動(dòng),我校也緊緊圍繞市局提出的要求步步為營(yíng)具體工作,取得了一定的成效。但現(xiàn)實(shí)不是我們想的那么樂(lè)觀,在聽(tīng)課與調(diào)研中我們也發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題,針對(duì)這些問(wèn)題,我們的要求是:教材研究要準(zhǔn),過(guò)程設(shè)計(jì)要明,輔導(dǎo)訓(xùn)練要實(shí),反思評(píng)價(jià)要細(xì)。一是要認(rèn)真研究教材,把準(zhǔn)教材的目標(biāo)點(diǎn)、重難點(diǎn)、切入點(diǎn)、訓(xùn)練點(diǎn),要有單元意識(shí)、整體意識(shí),要有知識(shí)的前后聯(lián)系、學(xué)生的前后發(fā)展、水平的前后提高,要加強(qiáng)生成性教學(xué)資源的實(shí)踐研究;二是要認(rèn)真研究學(xué)生,找準(zhǔn)學(xué)習(xí)的落腳點(diǎn),站在學(xué)生的角度精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程,圍繞問(wèn)題開(kāi)展有效的教學(xué)活動(dòng),體現(xiàn)活動(dòng)的層次性、有序性、針對(duì)性、方法性;三是要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程,創(chuàng)設(shè)寬松、互動(dòng)、個(gè)性化的學(xué)習(xí)環(huán)境,優(yōu)化課堂教學(xué)模式,積極推進(jìn)學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí),推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)中的深度應(yīng)用,促進(jìn)自主、合作、探究的學(xué)習(xí),提高國(guó)家課程校本化的實(shí)施水平。四是要扎實(shí)課堂訓(xùn)練,精心設(shè)計(jì)訓(xùn)練點(diǎn),語(yǔ)文課要重視積累、文體意識(shí)、讀寫(xiě)結(jié)合,閱讀訓(xùn)練;數(shù)學(xué)課要重視思維、方法意識(shí)、運(yùn)用能力,英語(yǔ)課要重視語(yǔ)用、生活意識(shí)、學(xué)用結(jié)合。要體現(xiàn)訓(xùn)練的目的性、針對(duì)性、層次性、有效性。讓學(xué)生在不同的訓(xùn)練中得到不同的提高,不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展;五是要認(rèn)真做好反思評(píng)價(jià)工作,課堂中的每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)教師自身要能正確作出評(píng)價(jià),具有導(dǎo)向作用,不能走過(guò)堂,課后要認(rèn)真總結(jié)教學(xué)的得與失,為今后的教學(xué)改革提供幫助。同時(shí),全面落實(shí)教學(xué)常規(guī)達(dá)標(biāo)校級(jí)考核及區(qū)級(jí)驗(yàn)收工作,依據(jù)本校下發(fā)的校本化達(dá)標(biāo)材料考核表對(duì)各教師進(jìn)行逐項(xiàng)考核,并根據(jù)考核結(jié)果查漏補(bǔ)缺。

2.有效落實(shí)備課組活動(dòng)。過(guò)去幾年我們有部分教師在備課組活動(dòng)中得到了幫助、提高、發(fā)展,但也有的備課組活動(dòng)形同虛設(shè),效果不明顯、教師積極性不高。因此要強(qiáng)化獨(dú)立備課、集體研討的意識(shí);引導(dǎo)教師積極開(kāi)展教學(xué)設(shè)計(jì)展示、研討活動(dòng);引導(dǎo)和規(guī)范三十五周歲以內(nèi)青年教師編寫(xiě)詳細(xì)教案的行為,促進(jìn)教師夯實(shí)教學(xué)基本功,提升教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力。一是認(rèn)識(shí)要提高,集體的智慧遠(yuǎn)大于個(gè)人的力量,經(jīng)驗(yàn)的交流足能彌補(bǔ)自身的不足;二是時(shí)間要保證,各備課組每周必須有一節(jié)課的時(shí)間用來(lái)集體備課,主要備教材、備過(guò)程、備方法、備訓(xùn)練、備進(jìn)度;三是形式要豐富,可以是獨(dú)立備課后的集體交流,可以是集體分工備課后的集體交流,也可以是課堂教學(xué)后的集體交流,可以是經(jīng)驗(yàn)的分享,也可以是教訓(xùn)的汲取。四是要認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課、每堂課,保證足額的課時(shí)量,尤其要重視練習(xí)課、講評(píng)課、活動(dòng)課的設(shè)計(jì),做到層次清晰、方向明確、效果明顯。五是要繼續(xù)推進(jìn)“一師一優(yōu)課一課一名師”活動(dòng),深入開(kāi)展“常態(tài)優(yōu)課”建設(shè)工作,廣泛開(kāi)展常態(tài)課的展示、評(píng)比活動(dòng)。

3.創(chuàng)新教研組活動(dòng)模式。各教研組要建立反思交流、平等互助的教學(xué)研究共同體,營(yíng)造民主、開(kāi)放、共享的教學(xué)研究文化,鼓勵(lì)和支持教師進(jìn)行教學(xué)方式改革的探索,形成個(gè)性化的教學(xué)風(fēng)格和特色。要根據(jù)本組實(shí)際情況制定研究計(jì)劃,一是要根據(jù)教師的知識(shí)、理論水平開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng),通過(guò)相互間的學(xué)習(xí)交流提高理論素養(yǎng);二是要根據(jù)教師的基本功水平開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng),通過(guò)競(jìng)賽活動(dòng)提高基本功能力;三是要根據(jù)教師的研究水平開(kāi)展展示活動(dòng)、觀摩活動(dòng)、同題異構(gòu)活動(dòng)、課型研究活動(dòng)等。四是各種活動(dòng)必須有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)、有反饋、有總結(jié);五是全體教師要有參與活動(dòng)的主動(dòng)性、積極性,要有準(zhǔn)備、有思考、有目標(biāo)的在活動(dòng)中得到提升。

4.堅(jiān)持質(zhì)量興校的意識(shí)。教學(xué)是學(xué)校的中心工作,質(zhì)量又是教學(xué)的關(guān)鍵之所在,所有學(xué)科全體老師都要對(duì)質(zhì)量負(fù)責(zé),要早思考、早謀劃。一是向課堂要質(zhì)量,要扎實(shí)每堂課的教學(xué)與訓(xùn)練,不留盲點(diǎn)、問(wèn)題點(diǎn)、困難點(diǎn);二是向平時(shí)要質(zhì)量,要扎實(shí)抓住每天的在校時(shí)間,說(shuō)寫(xiě)讀思、提優(yōu)補(bǔ)差、目標(biāo)達(dá)成平時(shí)要花更多的精力,讓在校的每一天有體驗(yàn)、有收獲;三是向每次要質(zhì)量,要認(rèn)真組織單元訓(xùn)練、階段性調(diào)研,真正做到檢測(cè)前有準(zhǔn)備、檢測(cè)后有分析反思,科學(xué)分析現(xiàn)狀,準(zhǔn)確謀劃未來(lái),為后續(xù)的教與學(xué)尋找策略;四要關(guān)注薄弱學(xué)科、薄弱班級(jí)的質(zhì)量,自主開(kāi)展好檢測(cè)與分析工作,蹲點(diǎn)行政要主動(dòng)走進(jìn)教室,了解學(xué)情、出謀劃策,所任學(xué)科教師要擔(dān)當(dāng)責(zé)任、傾注精力,規(guī)劃好質(zhì)量提升的舉措,起好步、邁大步,逐步縮小班與班之間的差距;五要積極開(kāi)展命題研究,增強(qiáng)考試命題的科學(xué)性和針對(duì)性。質(zhì)量的提升關(guān)鍵在人,我們老師既要研究學(xué)生,又要把握知識(shí)訓(xùn)練要求,既要個(gè)人思考,又要發(fā)揮集體的力量與智慧,各學(xué)科組、備課組要擰成一股繩,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共創(chuàng)輝煌。

二、致力研訓(xùn)一體,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升

近年來(lái),我們有些學(xué)科走在了全市的前列,不僅教學(xué)質(zhì)量高,同時(shí)也有許多優(yōu)秀的青年教師脫穎而出,在全市都有一定的影響。但同時(shí)也有一些學(xué)科相對(duì)薄弱,質(zhì)量也呈下滑趨勢(shì)。加強(qiáng)學(xué)科建設(shè),尤其加強(qiáng)薄弱學(xué)科的建設(shè)迫在眉睫。我們將采取以下措施:

1.教學(xué)管理人員以及老師不斷進(jìn)行反思,反思教學(xué)的問(wèn)題在哪里,如何改進(jìn),怎樣切實(shí)有效地提高教學(xué)質(zhì)量。

2.請(qǐng)發(fā)展中心的老師跟蹤把脈,提供各種形式的指導(dǎo)。

3.學(xué)習(xí)和培訓(xùn)跟進(jìn)。要想提高教學(xué)水平和效率,必須要加強(qiáng)學(xué)習(xí),要站在理論的前沿,要把握住時(shí)代的脈膊。同時(shí),學(xué)校將盡可能地為大家創(chuàng)造機(jī)會(huì),讓大家走出校門(mén)學(xué)習(xí)充電。

4.教研為保障。研訓(xùn)員診斷再加上大家自我反思,一定能找到自己教學(xué)的問(wèn)題。問(wèn)題所在即課題之所在,我們要針對(duì)教學(xué)中遇到的這些共性問(wèn)題,在備課組,教研組中進(jìn)行專題研究,找準(zhǔn)對(duì)策,切切實(shí)實(shí)改進(jìn)自己的課堂,提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。

5.畢業(yè)班教學(xué)不放松。畢業(yè)班老師從開(kāi)學(xué)的第一天起就要繃緊質(zhì)量這根弦,群策群力,分秒必爭(zhēng)。

三、立足教學(xué)改革,促進(jìn)教學(xué)方式的進(jìn)一步完善

1.為不斷改善教學(xué)方式方法,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺(jué)性,提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,本學(xué)期繼續(xù)在語(yǔ)文學(xué)科推行“改善閱讀環(huán)境,豐富閱讀內(nèi)容”的研究,在數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科繼續(xù)推行“思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)法”的研究。要求在運(yùn)用中逐步提高對(duì)“思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)法”的認(rèn)識(shí),尋找“思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)法”的實(shí)施策略與步驟,在平時(shí)的備課組或教研組活動(dòng)中要把“思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)法”作為交流的重點(diǎn),學(xué)期結(jié)束各老師要對(duì)“思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)法”的認(rèn)識(shí)、實(shí)施策略寫(xiě)出專題報(bào)告。

2.各學(xué)科組同時(shí)要把“學(xué)科關(guān)鍵能力與學(xué)科核心素養(yǎng)”作為研究的重點(diǎn),對(duì)“學(xué)科關(guān)鍵能力的厘定、評(píng)價(jià)與培養(yǎng)及核心素養(yǎng)的培養(yǎng)”開(kāi)展有效的實(shí)踐研究,從而進(jìn)一步加深專業(yè)理解,探討學(xué)科關(guān)鍵問(wèn)題,改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐。

3.全體老師要把上述工作正確的、理性的去對(duì)待,各教研組長(zhǎng)更要傾注精力,帶領(lǐng)本組老師加強(qiáng)實(shí)踐與探究,提升駕馭的本領(lǐng)。有條件的情況下,學(xué)校將組織相關(guān)老師到已取得成功的學(xué)校觀摩學(xué)習(xí),各教研組學(xué)期結(jié)束時(shí)要把此項(xiàng)工作的開(kāi)展情況、取得經(jīng)驗(yàn)、存在困惑作為交流的主話題。

四、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),促進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)的提升

1.立足學(xué)科開(kāi)展研修活動(dòng)。重點(diǎn)加強(qiáng)閱讀與寫(xiě)作教學(xué)、運(yùn)算能力、學(xué)業(yè)水平檢測(cè)。一是要繼續(xù)學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),充分理解標(biāo)準(zhǔn)的核心理念,掌握本學(xué)科及本年段的目標(biāo)要求,加強(qiáng)對(duì)核心素養(yǎng)、學(xué)科關(guān)鍵能力的研究與探索;二是要加強(qiáng)《課程范式》的學(xué)習(xí),切實(shí)加強(qiáng)課型研究,切實(shí)加強(qiáng)課型研究,形成有特色的課堂教學(xué)新范式,促進(jìn)有效教學(xué)理念及方式的落實(shí);三是積極推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)研修。引導(dǎo)、督促教師充分利用好江蘇省教育信息化公共服務(wù)平臺(tái)、省教研室“教學(xué)新時(shí)空”、常州市“教學(xué)新視野”等平臺(tái),組織教師開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)研修專項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng);支持各學(xué)科通過(guò)“魔燈”平臺(tái)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)研修活動(dòng);四是要通過(guò)學(xué)習(xí)與自己的思維產(chǎn)生碰撞,不斷反思自己的教學(xué)行為,形成屬于自己的教學(xué)思想與觀點(diǎn)。

2.加強(qiáng)讀書(shū)活動(dòng),豐富自己的知識(shí)視野。語(yǔ)文教師要讀與專業(yè)有關(guān)的書(shū)(教科書(shū)、優(yōu)秀的教育期刊、兒童文學(xué)),要讀人文科學(xué)方面的書(shū)(文學(xué)作品、歷史書(shū)籍、傳記類、哲學(xué)類、管理類書(shū)籍、休閑娛樂(lè)類書(shū)籍)。數(shù)學(xué)教師要讀教科書(shū)(12冊(cè)熟知于胸);要讀數(shù)學(xué)本專業(yè)的相關(guān)書(shū)籍,教學(xué)技巧不可不研究,但教學(xué)技巧永遠(yuǎn)是第二位的,一個(gè)知識(shí)點(diǎn),一種數(shù)學(xué)方法,一種數(shù)學(xué)思想,只有站在一定高度上,才談得上駕輕就熟、信手拈來(lái)、揮灑自如;要讀一讀關(guān)于數(shù)學(xué)發(fā)展史的書(shū)籍,你可以不關(guān)心數(shù)學(xué)發(fā)展的未來(lái),但你不可不知數(shù)學(xué)發(fā)展的歷史。英語(yǔ)教師要讀教科書(shū),要讀閱讀學(xué)、寫(xiě)作學(xué),要讀語(yǔ)言學(xué),要讀與自己專業(yè)有關(guān)的提高自己英語(yǔ)水平的書(shū)。其他教師也要學(xué)習(xí)與自己有關(guān)的書(shū)。讀書(shū)時(shí)一是要做好選擇,做好讀書(shū)計(jì)劃,二是對(duì)專業(yè)相關(guān)的經(jīng)典書(shū)要能靜下心來(lái)“苦讀”,三是要博覽群書(shū)。

3.加強(qiáng)專業(yè)技能訓(xùn)練,以適應(yīng)現(xiàn)代教師的標(biāo)準(zhǔn)要求。一是熟知本學(xué)科的知識(shí)(一至六年級(jí),要求學(xué)生會(huì)的老師要會(huì)),二是駕馭本學(xué)科教學(xué)的本領(lǐng)(教學(xué)設(shè)計(jì)能力、口語(yǔ)表達(dá)能力、指導(dǎo)學(xué)習(xí)能力、分析評(píng)價(jià)能力等),三是要提升現(xiàn)代教育技術(shù)能力,適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)習(xí)的要求。

4.通過(guò)走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的辦法,全方位整合資源,幫助教師獲取學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。一是現(xiàn)有參加各種團(tuán)體的老師要認(rèn)真參與每次活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)形成自己的教育教學(xué)觀念,給本校老師樹(shù)榜樣、做引領(lǐng),學(xué)期結(jié)束學(xué)校要查看活動(dòng)記錄。二是指派外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的老師要珍惜機(jī)會(huì),以積極的心態(tài)參加活動(dòng),在活動(dòng)中提高認(rèn)識(shí)、充實(shí)自己, 要做好活動(dòng)后的總結(jié)與反思(校園網(wǎng)上見(jiàn)到帖子)。三是在本校組織的各種學(xué)習(xí)研究活動(dòng),教師要積極準(zhǔn)備,認(rèn)真參與,提高活動(dòng)的實(shí)效性。四是有條件的情況下,學(xué)校將聘請(qǐng)有關(guān)專家到校講學(xué),或選派教師到有影響力的學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng)。建議自發(fā)組建“學(xué)習(xí)共同體”。

五、豐富學(xué)生活動(dòng),促使其發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)

過(guò)去的時(shí)間里,我校學(xué)生在組織的各項(xiàng)活動(dòng)中佳績(jī)頻傳,但學(xué)科間發(fā)展不夠平衡,學(xué)生特長(zhǎng)不夠凸顯。為進(jìn)一步提升學(xué)生素質(zhì),讓學(xué)生在各項(xiàng)活動(dòng)中脫穎而出,提出如下建議:

1.教研組、學(xué)科組必須根據(jù)上級(jí)計(jì)劃按學(xué)期或年度制定出自身的訓(xùn)練計(jì)劃,計(jì)劃要有目標(biāo)、有內(nèi)容、有時(shí)間、有地點(diǎn)、有落實(shí)、有舉措、有專人負(fù)責(zé),計(jì)劃要有科學(xué)性、長(zhǎng)遠(yuǎn)性、實(shí)效性,要提高活動(dòng)的參與率。

2.各組老師在培訓(xùn)活動(dòng)中要擔(dān)當(dāng)責(zé)任,首先在提升自身素質(zhì)的前提下發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng),要加強(qiáng)自身專業(yè)技能的提高,活動(dòng)中認(rèn)真輔導(dǎo)、不折不扣,朝著制定的目標(biāo)努力。

3.基于學(xué)生發(fā)展開(kāi)展學(xué)科活動(dòng)。開(kāi)展形式多樣、目標(biāo)明確的學(xué)科活動(dòng):如“我們的傳統(tǒng)節(jié)日”主題活動(dòng),結(jié)合中秋、重陽(yáng)等傳統(tǒng)節(jié)日開(kāi)展多種形式的“研―學(xué)―做”活動(dòng),充分發(fā)揮活動(dòng)的綜合效能;繼續(xù)開(kāi)展大閱讀、研究性學(xué)習(xí)、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)等活動(dòng),舉行小學(xué)生口算能力檢測(cè)、數(shù)學(xué)小論文評(píng)比、小學(xué)生拼音過(guò)關(guān)檢測(cè)、中英文寫(xiě)字比賽、英文朗誦比賽、閱讀與作文競(jìng)賽等活動(dòng),以學(xué)科活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展。

4.音、體、美、信技、科學(xué)等社團(tuán)活動(dòng)本學(xué)期仍組織活動(dòng),一方面可在規(guī)定的時(shí)間進(jìn)行(每周二下午),另一方面可根據(jù)自身的實(shí)際需要安排適當(dāng)?shù)臅r(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練,相互間人員的選擇不可沖突。

5.沒(méi)有競(jìng)賽項(xiàng)目的學(xué)科,也要根據(jù)自身學(xué)科的特點(diǎn),組織開(kāi)展相關(guān)的系列過(guò)關(guān)或相應(yīng)的競(jìng)賽活動(dòng),一方面把好入口關(guān),另一方面發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)特長(zhǎng)。各教研組必須在計(jì)劃中安排此類相關(guān)的活動(dòng)。

有關(guān)學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃模板(篇3)

一、抓實(shí)教學(xué)常規(guī),促進(jìn)教學(xué)常態(tài)的進(jìn)一步優(yōu)化

1.牢固樹(shù)立常規(guī)是本的意識(shí),開(kāi)展教學(xué)常規(guī)達(dá)標(biāo)考核驗(yàn)收活動(dòng)。近幾年,市局就質(zhì)量提升、常規(guī)落實(shí)開(kāi)展了系列活動(dòng),我校也緊緊圍繞市局提出的要求步步為營(yíng)具體工作,取得了一定的成效。但現(xiàn)實(shí)不是我們想的那么樂(lè)觀,在聽(tīng)課與調(diào)研中我們也發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題,針對(duì)這些問(wèn)題,我們的要求是:教材研究要準(zhǔn),過(guò)程設(shè)計(jì)要明,輔導(dǎo)訓(xùn)練要實(shí),反思評(píng)價(jià)要細(xì)。一是要認(rèn)真研究教材,把準(zhǔn)教材的目標(biāo)點(diǎn)、重難點(diǎn)、切入點(diǎn)、訓(xùn)練點(diǎn),要有單元意識(shí)、整體意識(shí),要有知識(shí)的前后聯(lián)系、學(xué)生的前后發(fā)展、水平的前后提高,要加強(qiáng)生成性教學(xué)資源的實(shí)踐研究;二是要認(rèn)真研究學(xué)生,找準(zhǔn)學(xué)習(xí)的落腳點(diǎn),站在學(xué)生的角度精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程,圍繞問(wèn)題開(kāi)展有效的教學(xué)活動(dòng),體現(xiàn)活動(dòng)的層次性、有序性、針對(duì)性、方法性;三是要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程,創(chuàng)設(shè)寬松、互動(dòng)、個(gè)性化的學(xué)習(xí)環(huán)境,優(yōu)化課堂教學(xué)模式,積極推進(jìn)學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí),推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)中的深度應(yīng)用,促進(jìn)自主、合作、探究的學(xué)習(xí),提高國(guó)家課程校本化的實(shí)施水平。四是要扎實(shí)課堂訓(xùn)練,精心設(shè)計(jì)訓(xùn)練點(diǎn),語(yǔ)文課要重視積累、文體意識(shí)、讀寫(xiě)結(jié)合,閱讀訓(xùn)練;數(shù)學(xué)課要重視思維、方法意識(shí)、運(yùn)用能力,英語(yǔ)課要重視語(yǔ)用、生活意識(shí)、學(xué)用結(jié)合。要體現(xiàn)訓(xùn)練的目的性、針對(duì)性、層次性、有效性。讓學(xué)生在不同的訓(xùn)練中得到不同的提高,不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展;五是要認(rèn)真做好反思評(píng)價(jià)工作,課堂中的每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)教師自身要能正確作出評(píng)價(jià),具有導(dǎo)向作用,不能走過(guò)堂,課后要認(rèn)真總結(jié)教學(xué)的得與失,為今后的教學(xué)改革提供幫助。同時(shí),全面落實(shí)教學(xué)常規(guī)達(dá)標(biāo)校級(jí)考核及區(qū)級(jí)驗(yàn)收工作,依據(jù)本校下發(fā)的校本化達(dá)標(biāo)材料考核表對(duì)各教師進(jìn)行逐項(xiàng)考核,并根據(jù)考核結(jié)果查漏補(bǔ)缺。

有關(guān)學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃模板(篇4)

以貫徹落實(shí)十九大精神為指導(dǎo),堅(jiān)持以學(xué)校工作計(jì)劃為出發(fā)點(diǎn),認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校工作要求,突出全面實(shí)施素質(zhì)教育和提高教學(xué)質(zhì)量這一中心,以課程改革為契機(jī),以xx中考為重點(diǎn),狠抓教學(xué)管理,服務(wù)全體師生,適時(shí)滲透健康壞境教育,為延續(xù)__中學(xué)的輝煌作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

一、工作目標(biāo)

1、在校學(xué)生鞏固率、畢業(yè)率、升學(xué)率分別達(dá)100%、100%、98%。繼續(xù)創(chuàng)建無(wú)流生學(xué)校。

2、會(huì)考科目、實(shí)驗(yàn)考查合格率達(dá)98%以上。

3、鞏固全國(guó)足球特色學(xué)校。

4、鞏固__市書(shū)香校園。

二、主要措施

1、抓教學(xué)過(guò)程管理,規(guī)范教師的教學(xué)行為。

(1)嚴(yán)格教學(xué)秩序。①加大教風(fēng)巡查的力度:一查授課情況,教師必須嚴(yán)格按課表上課,不遲到、不早退,不擅自調(diào)課,堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象,參加業(yè)務(wù)進(jìn)修的教師應(yīng)及早將進(jìn)修時(shí)間報(bào)教務(wù)處,以便協(xié)調(diào)好課程,確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。對(duì)教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題將依據(jù)教學(xué)常規(guī)考核方案提出針對(duì)性的改進(jìn)措施。二查早晚自習(xí)管理的情況,要求管理老師準(zhǔn)時(shí)到班,做好學(xué)生的考勤、管理工作,切實(shí)履行管理教師的工作職責(zé)。②加大教學(xué)工作檢查的力度:本學(xué)期除每月一次的常規(guī)檢查外,將不定期檢查教師備課及作業(yè)批改情況并及時(shí)記載,作為學(xué)期結(jié)束考核的依據(jù)之一。③堅(jiān)持教學(xué)“五認(rèn)真”(認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)和認(rèn)真考核成績(jī)),嚴(yán)禁無(wú)教案上課,特別要求寫(xiě)好教后感,所有教師必須寫(xiě)詳案,教務(wù)處將對(duì)教案及作業(yè)批改情況進(jìn)行檢查,并將檢查情況進(jìn)行通報(bào)。

(2)針對(duì)各年級(jí)質(zhì)量目標(biāo),落實(shí)工作重點(diǎn)

對(duì)初一年級(jí)提出的工作要求是:抓習(xí)慣嚴(yán)字當(dāng)頭,夯實(shí)基礎(chǔ);初二年級(jí)的工作要求是:承先啟后,防分化早下措施;初三年級(jí)的工作思路是:壯大優(yōu)生隊(duì)伍,培育尖子狀元,戰(zhàn)役逐個(gè)打,凱歌一路唱。初三年級(jí)的工作是學(xué)校工作的重頭,全體畢業(yè)班教師要不負(fù)重托,抓好教學(xué)進(jìn)度,做好復(fù)習(xí)工作,在教學(xué)上要下猛招、實(shí)招、巧招,力爭(zhēng)在xx中考中再放異彩。

(3)加強(qiáng)考試工作的管理:

本學(xué)期考試多、要求高,教務(wù)處要加強(qiáng)對(duì)考務(wù)工作的管理,對(duì)于期中考試、期末考試以及與中考接軌式的考試,教務(wù)處將組織考后對(duì)學(xué)生情況進(jìn)行分析,并及時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。同時(shí)做好初三體育考試,英語(yǔ)口語(yǔ)的平時(shí)訓(xùn)練及考試工作,面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的中考,我們要深化對(duì)考試的研究,要研究課程標(biāo)準(zhǔn)、研究考綱和教材,把握考試走向、準(zhǔn)確定位目標(biāo),加強(qiáng)校際溝通、關(guān)注各種考試信息,把提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)作為出發(fā)點(diǎn),來(lái)滿足學(xué)生和家長(zhǎng)的需求,提升學(xué)校的知名度。

(4)教務(wù)處將定期召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)及教師座談會(huì),及時(shí)了解各年級(jí)的教學(xué)情況,有的放矢地調(diào)整相應(yīng)措施,提高教學(xué)質(zhì)量。

(5)強(qiáng)化資料訂購(gòu)管理。嚴(yán)禁教師個(gè)人私自訂購(gòu)或變相訂購(gòu)資料,簽訂好資料訂購(gòu)責(zé)任狀。

(6)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)體衛(wèi)藝工作的領(lǐng)導(dǎo)。全面實(shí)施大課間活動(dòng),保證每天鍛煉1小時(shí)。要繼續(xù)發(fā)揮我校體育傳統(tǒng)項(xiàng)目的優(yōu)勢(shì),努力促進(jìn)其它體育活動(dòng)的開(kāi)展;要加強(qiáng)對(duì)體育課質(zhì)量的檢查,努力提高體育課的教學(xué)效果;要積極開(kāi)展體育課外活動(dòng),提高學(xué)生的體育技能和身體素質(zhì),要積極搞好體育訓(xùn)練,努力提高學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)率及我校的體育運(yùn)動(dòng)成績(jī)。本學(xué)期全體學(xué)生應(yīng)積極主動(dòng)參加足球運(yùn)動(dòng),初一、初二年級(jí)每周1節(jié)體育課上足球課,初三年級(jí)每月1節(jié)體育課上足球課。積極利用體育課、活動(dòng)課、社團(tuán)課、雙休日時(shí)間開(kāi)展足球隊(duì)訓(xùn)練,爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)足球特色學(xué)校。

(7)認(rèn)真研究和執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn),加大對(duì)活力課堂的管理,各備課組應(yīng)積極關(guān)注本學(xué)科活力課堂的最新動(dòng)態(tài),組織好教師參加教育局教研室及學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng),避免“穿新鞋走老路”的現(xiàn)象出現(xiàn)。要有計(jì)劃地推進(jìn)課改活動(dòng),不斷總結(jié)我校的課改經(jīng)驗(yàn),推出我們自己的優(yōu)秀個(gè)案、優(yōu)秀設(shè)計(jì)和優(yōu)秀論文。

(8)切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)多的課業(yè)負(fù)擔(dān),對(duì)學(xué)科輔導(dǎo)資料進(jìn)行總體控制,反對(duì)題海戰(zhàn)術(shù),講究課堂教學(xué)的“藝術(shù)”,提高45分鐘的效益。

(9)采取有效措施控制流生,繼續(xù)創(chuàng)無(wú)流生學(xué)校。

(10)加強(qiáng)環(huán)境健康與心理教育。結(jié)合生態(tài)文明城市創(chuàng)建活動(dòng),環(huán)境與健康老師每周進(jìn)行教育,班主任利用班會(huì)課隔周進(jìn)行教育。

(11)繼續(xù)抓好其它工作

①教務(wù)處要在新學(xué)期對(duì)音體美組、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館多關(guān)心,重視發(fā)揮它們?cè)诮逃械墓δ?,?shí)驗(yàn)室要配合初三、初二年級(jí)做好理化生考查,并做好其它實(shí)驗(yàn)課的準(zhǔn)備、輔助工作。各實(shí)驗(yàn)室及專用教室管理員要督促有關(guān)教師做好網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上實(shí)驗(yàn)計(jì)劃編制、實(shí)驗(yàn)預(yù)約、實(shí)驗(yàn)安排、實(shí)驗(yàn)小結(jié)等工作,并做好實(shí)驗(yàn)記錄、儀器、設(shè)備的借還登記、保修、報(bào)效等記錄工作。

②教務(wù)處要加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè),明確責(zé)任分工,各司其職,互相協(xié)作。油印室保證學(xué)校的各種資料、試卷的打字、印刷等工作,嚴(yán)格按照文印制度控制紙張不必要的消耗。要提高服務(wù)質(zhì)量,服務(wù)態(tài)度要熱情主動(dòng)。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論與技術(shù),大力推進(jìn)新課程改革。

(1)繼續(xù)組織和引導(dǎo)教師認(rèn)真閱讀現(xiàn)代教育理論的書(shū)籍和刊物,使老師及時(shí)了解和掌握當(dāng)代教育理論發(fā)展的最新成果;有計(jì)劃地組織新課程改革的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),使廣大教師樹(shù)立正確的課程觀,增強(qiáng)實(shí)施課改的自覺(jué)性。

(2)學(xué)校將繼續(xù)組織和督促教師參加現(xiàn)代教育技術(shù),特別是多媒體技術(shù)應(yīng)用的學(xué)習(xí)、培訓(xùn),進(jìn)一步開(kāi)展學(xué)科教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)整合的研究,形成積極使用電教設(shè)備的良好氛圍。

(3)深入開(kāi)展符合初中生實(shí)際的研究性學(xué)習(xí),規(guī)范研究過(guò)程和管理過(guò)程,力求有所突破。

(4)協(xié)助教科室做好青年教師優(yōu)秀教育教學(xué)論文的評(píng)比及教學(xué)科研培訓(xùn)工作,加強(qiáng)校本建設(shè)。

3、配合教科室,加強(qiáng)教科研工作,提高教學(xué)質(zhì)量。

(1)加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)效率。各教研組要有計(jì)劃有目的地開(kāi)設(shè)教學(xué)研究課、示范課和觀摩課,開(kāi)課教師應(yīng)合理運(yùn)用多媒體手段,充分體現(xiàn)課改精神。繼續(xù)實(shí)施相互聽(tīng)課制度,聽(tīng)課要有記錄、有評(píng)價(jià),教務(wù)處將對(duì)此進(jìn)行檢查,并把檢查結(jié)果與考核掛鉤。

(2)充分發(fā)揮備課組的作用,強(qiáng)化集體備課制度。備課組應(yīng)針對(duì)教學(xué)內(nèi)容開(kāi)展正?;顒?dòng),備課組活動(dòng)每周一次,每次活動(dòng)要有主題,有中心發(fā)言人并能制訂出解決問(wèn)題的初步方案,活動(dòng)要有記錄,同一備課組要力求做到上課教案、教學(xué)輔導(dǎo)資料及測(cè)試練習(xí)的三統(tǒng)一,以努力提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

教務(wù)處將在新的學(xué)期里,以新的姿態(tài),創(chuàng)造新的輝煌。

附本學(xué)期主要活動(dòng)安排:

二月份:

做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作,迎接市局檢查

召開(kāi)寄宿班教師會(huì)議

上報(bào)新學(xué)期學(xué)生學(xué)籍

教學(xué)常規(guī)檢查

三月份:

1、體育模測(cè)

2、英語(yǔ)口語(yǔ)模測(cè)

3、教學(xué)常規(guī)檢查

4、初一、初二年級(jí)足球隊(duì)組建及訓(xùn)練.

四月份:

1、體育模測(cè)

2、體育中考

3、期中考試

4、召開(kāi)各年級(jí)教師會(huì)

5、學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)

6、英語(yǔ)口語(yǔ)模測(cè)

五月份:

1、理化生實(shí)驗(yàn)考查

2、教學(xué)常規(guī)檢查

3、學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

4、初三音樂(lè)美術(shù)會(huì)考

六月份:

1、召開(kāi)初三教師會(huì)議

2、精心組織初三年級(jí)、初二年級(jí)中考

3、教學(xué)常規(guī)檢查

4、精心組織初一、二期末考試

5、做好學(xué)期結(jié)束工作,暑假開(kāi)始。

有關(guān)學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃模板(篇5)

一、指導(dǎo)思想

在“以人為本”理念的指導(dǎo)下,以現(xiàn)代教育理論為導(dǎo)向,以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),緊扣學(xué)校工作計(jì)劃,著力于新課程理念下課堂的教學(xué)反思,模式二環(huán)境下的教學(xué)工作,努力探索以校為本的教學(xué)研究和教學(xué)管理,強(qiáng)化“教研強(qiáng)校、質(zhì)量立?!币庾R(shí)。本著為學(xué)生、為老師、為學(xué)校發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度,促進(jìn)學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中,教師在專業(yè)發(fā)展的道路上,學(xué)校在發(fā)展的道路上和諧前進(jìn)。

二、奮斗目標(biāo)

1、繼續(xù)大力推進(jìn)課改工作,加大現(xiàn)代技術(shù)教育在教學(xué)中應(yīng)用力度,摸索新思路,探索新方法,積累課改經(jīng)驗(yàn),為新形勢(shì)下的教育教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、繼續(xù)加大校本研訓(xùn)工作力度。牢固樹(shù)立以校為本的校本研訓(xùn)機(jī)制。強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方法,促進(jìn)專業(yè)知識(shí)的成長(zhǎng),扎實(shí)抓好“知行中國(guó)——中小學(xué)班主任教師培訓(xùn)”工作,注重資料的積累與教學(xué)論文成果的表述。要求在本學(xué)年度內(nèi)我校教師累計(jì)發(fā)表論文10篇以上。

3、端正教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng),切實(shí)穩(wěn)妥地提高教學(xué)質(zhì)量。本年度要求各教師在縣鄉(xiāng)組織地成績(jī)測(cè)評(píng)中,均分達(dá)85分以上,優(yōu)秀率達(dá)到90%,差生率控制在5%以內(nèi)。在縣教體局組織的年終綜合測(cè)評(píng)中向前5名奮斗。

三、本學(xué)年度主要工作

(一)、組織領(lǐng)導(dǎo)好我校的教務(wù)工作。

1、制定出符合我校特點(diǎn)的教務(wù)工作計(jì)劃。依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,根據(jù)我校實(shí)際情況,制訂計(jì)劃,合理安排教育教學(xué)活動(dòng),指導(dǎo)班務(wù)計(jì)劃的制訂。

2、按照新課標(biāo)的要求,結(jié)合全校教師工作能力的實(shí)際,從優(yōu)化課堂教學(xué)的角度,開(kāi)齊課程,開(kāi)足課時(shí),編排課表。

3、按上級(jí)文件精神,結(jié)合我校實(shí)情,制訂合理的春、夏、秋、冬季作息時(shí)間表。

4、抓好學(xué)籍管理、學(xué)生檔案工作。嚴(yán)格按“普九”“七表十五冊(cè)”的標(biāo)準(zhǔn)和縣局文件精神,抓好學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、成長(zhǎng)檔案袋等檔案的建檔歸檔工作。

5、配合學(xué)校做好控輟保學(xué)工作。做到適齡兒童入學(xué)率、鞏固率、殘疾兒童入學(xué)率均達(dá)到100%。

6、搞好教材的征訂、發(fā)放工作,抓好各年級(jí)循環(huán)使用教材的登記、使用、存放、回收、保管、更替等各項(xiàng)工作,確保這一工程的順利實(shí)施。

7、組織抓好本校的電教工作。要求制定出合理的電教工作計(jì)劃,加強(qiáng)模式二在教學(xué)工作中的應(yīng)用力度,創(chuàng)造性地組織好旨在提高教師電化教學(xué)水平的各種教研培訓(xùn)活動(dòng),規(guī)范建立各種檔案。對(duì)于電教化設(shè)備,要求做到合理善用,專人保管,使用制度規(guī)范,愛(ài)護(hù)儀器,檔案齊備。

(二)、組織領(lǐng)導(dǎo)好教學(xué)工作。

1、領(lǐng)導(dǎo)教師寫(xiě)出各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、班主任工作計(jì)劃以及相應(yīng)總結(jié),計(jì)劃要求安排合理有序,對(duì)教學(xué)、班務(wù)工作具有指導(dǎo)意義,要具有前瞻性和實(shí)用性。總結(jié)要求全面、真實(shí),有經(jīng)驗(yàn)和不足,有改進(jìn)措施,對(duì)來(lái)年工作有指導(dǎo)意義。體育課要制定教學(xué)工作計(jì)劃,要把上好體育課與兩操結(jié)合起來(lái),抓好體育達(dá)標(biāo)工作。

2、繼續(xù)加大本校教育教學(xué)常規(guī)工作管理力度。成立以教務(wù)主任為組長(zhǎng),教研組長(zhǎng)、校委會(huì)成員、教師代表為成員的常規(guī)教學(xué)檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組。每學(xué)期于學(xué)期中、學(xué)期末各檢查一次。檢查小組成員為檢查結(jié)果量化打分,評(píng)定格次,并以此作為考核教師日常工作的重要依據(jù)之一。

(1)、備課管理:所備科目齊全,提前備課,詳略得當(dāng),體現(xiàn)課改新理念,具有創(chuàng)新意識(shí),要求每課反思,提倡節(jié)節(jié)反思,要有實(shí)用性、指導(dǎo)性。備課實(shí)行教務(wù)主任周檢查制度。備課所體現(xiàn)出來(lái)的進(jìn)度、理念、反思按照4:4:2的比例記入當(dāng)周備課成績(jī),不交當(dāng)周成績(jī)不得分。

(2)、上課管理:一是加大課堂監(jiān)管力度和指導(dǎo)力度。“監(jiān)管”是從“查崗、查備課、查學(xué)生”上來(lái)說(shuō)。要求嚴(yán)守課堂陣地。不輕意請(qǐng)假、不隨意離開(kāi)課堂、不做與課堂無(wú)關(guān)的事、不隨意調(diào)課、認(rèn)真對(duì)待頂課、妥善安排請(qǐng)假教師的課。“指導(dǎo)”是從聽(tīng)課后的反饋情況,互相交流的角度出發(fā),要求每位教師都要把平時(shí)課按公開(kāi)課,示范課上。二是加大現(xiàn)代教育教學(xué)手段在課堂上的應(yīng)用力度。各教師要充分利用好我校的二模優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,應(yīng)用于課堂,提高課堂效率。在使用頻率上,中青年教師每周不低于2節(jié),老年教師不低于1節(jié)。并以此作為常規(guī)教學(xué)考核的依據(jù)之一。

(3)、學(xué)生作業(yè)批改管理:全收全改且及時(shí)、認(rèn)真、無(wú)錯(cuò)改、大對(duì)號(hào)、無(wú)漏改現(xiàn)象,課堂作業(yè),課輔杜絕學(xué)生參與批改,家庭作業(yè)可略改。作文每學(xué)期批閱不低于8次,批改詳細(xì),評(píng)語(yǔ)恰當(dāng)。

(4)、作業(yè)布置管理:作業(yè)數(shù)量適中,符合上級(jí)要求,不加重學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。

(5)、課后輔導(dǎo)管理:以查學(xué)生,特別是差生轉(zhuǎn)化情況及教師日常工作為手段。

(6)、成績(jī)檢測(cè)管理:要求學(xué)完一單元,檢測(cè)一單元,批改一單元、反思一單元,同時(shí)端正考風(fēng)考紀(jì),要求學(xué)生誠(chéng)信做人。

(7)、班級(jí)管理:做好班級(jí)常規(guī)工作,加大學(xué)生德育工作力度、安全教育工作力度,主要從以下幾方面著手:一是抓班風(fēng)班紀(jì);二是抓紀(jì)律衛(wèi)生;三是及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,了解情況,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;四是轉(zhuǎn)差工作有目標(biāo),有實(shí)施計(jì)劃,內(nèi)容,實(shí)施步驟;五是興趣小組活動(dòng)開(kāi)展有成效,有記載;六是安全教育有內(nèi)容,有記錄,有實(shí)效。

(8)、教學(xué)成績(jī)管理:加大教學(xué)成績(jī)?cè)诔R?guī)工作中的比重,訂立質(zhì)量達(dá)標(biāo)目標(biāo)。要求優(yōu)秀率達(dá)到90%,平均分達(dá)到85分。并把此作為實(shí)施績(jī)效工資的考核依據(jù)之一。

3、繼續(xù)加大我校校本教研工作力度。

(1)、制定合理的校本研訓(xùn)工作計(jì)劃,并組織實(shí)施。

(2)、有目的,有針對(duì)性的開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),每學(xué)年擬開(kāi)展交流性聽(tīng)課,探究性聽(tīng)課,校內(nèi)賽教活動(dòng)各一次。要求每位教師按時(shí)參加教研活動(dòng),認(rèn)真開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。

(3)、扎實(shí)抓好“知行中國(guó)——中小學(xué)班主任教師培訓(xùn)”和教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)工作。一是要組織教師積極參與,二是要督促認(rèn)真學(xué)習(xí),三是要及時(shí)檢查學(xué)習(xí)效果。做到重實(shí)效,不走過(guò)場(chǎng)。

(4)、各教師要加大自學(xué)力度。每位教師要積極撰寫(xiě)心得體會(huì)、教學(xué)反思。教研論文每學(xué)年要力爭(zhēng)發(fā)表一篇,教師自學(xué)筆記或教育敘事每學(xué)期不低于10篇。在聽(tīng)課方面,除教研組組織的統(tǒng)一聽(tīng)課外,每位教師自由聽(tīng)課每學(xué)期不得低于5節(jié)。

(5)、加大指導(dǎo)性,定期選派教師參加學(xué)習(xí),參加鄉(xiāng)內(nèi)及教研協(xié)作區(qū)組織的各種經(jīng)驗(yàn)性、交流性的教學(xué)活動(dòng)。

(6)、搞好教師的“三字一畫(huà)”和計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)的基本功練習(xí)和培訓(xùn)工作。要求每位教師把“三字一畫(huà)”納入自學(xué)范疇,定時(shí)、按要求上交作品。按時(shí)參加計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)應(yīng)用培訓(xùn)工作,按時(shí)、高質(zhì)量地完成布置的作業(yè)。

(7)、各教師要充分利用遠(yuǎn)教設(shè)備及資源,學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的課件制作,并使之服務(wù)于教學(xué)。作為量的要求,每位教師每學(xué)期要有不低于2件作品。好的作品可上傳到遠(yuǎn)教資源庫(kù),作為我校永久性的教學(xué)資源,豐富課堂教學(xué)。

(三)、協(xié)調(diào)組織領(lǐng)導(dǎo)好學(xué)校思想政治教育工作。

1、領(lǐng)導(dǎo)班主任制訂出符合班級(jí)特點(diǎn)的計(jì)劃,并組織實(shí)施。特別是要加大學(xué)生德育教育力度,抓養(yǎng)成教育。

2、依據(jù)課堂主陣地,利用思想品德課,健康教育等課程資源加大學(xué)生思想政治教育工作。

3、組織好年度末對(duì)學(xué)生評(píng)優(yōu),評(píng)比工作。

4、組織好與家長(zhǎng)的聯(lián)系工作,如家長(zhǎng)會(huì),家訪等工作,溝通情況,增進(jìn)了解,抓學(xué)生主要問(wèn)題,解決他們?cè)谒枷肷希沸猩系牟蛔阒帯?/p>

5、搞好與學(xué)校其他組織的聯(lián)系,與校委會(huì)、工會(huì)、總務(wù)處、少隊(duì)部,團(tuán)結(jié)協(xié)作,齊抓共管,共同提高學(xué)生的思想道德水平。

有關(guān)學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃模板(篇6)

我校教導(dǎo)處在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)指示下,按照相關(guān)的文件要求,根據(jù)我校的具體工作部署,制訂工作如下:

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局的要求,以教育質(zhì)量為核心,深入開(kāi)展教學(xué)、教研活動(dòng),加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理和教學(xué)過(guò)程管理,不斷深化教育教學(xué)改革,全面實(shí)施素質(zhì)教育,提升我校教育教學(xué)質(zhì)量。

二、德育工作

貫徹黨和國(guó)家的思想、宗旨、認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)和學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的文憲、政策、結(jié)合地方的實(shí)際,融德育工作于教學(xué)實(shí)踐中,日常生活中。抓好學(xué)生的思想教育和積極開(kāi)展適合少年兒童特征的各種活動(dòng)。堅(jiān)持要求每周一周會(huì)課,堅(jiān)持利用升國(guó)旗下講話與集合隊(duì)時(shí)間有針對(duì)性的教育學(xué)生。

三、本學(xué)期教學(xué)工作與發(fā)展目標(biāo)

1、以課改為中心,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》《標(biāo)準(zhǔn)》,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀點(diǎn),以新的教學(xué)理念指導(dǎo)課程改革的實(shí)踐。

2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理和質(zhì)量意識(shí),在全面落實(shí)素質(zhì)教育質(zhì)量的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)對(duì)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)測(cè)、監(jiān)控。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),大力培養(yǎng)青年骨干教師,努力造就一支師德高尚,業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍。

四、教學(xué)常規(guī)管理

1、抓“三率”,抓好學(xué)生的入學(xué)率。對(duì)不能按時(shí)到校的學(xué)生,要求班主任找清原因。并家訪動(dòng)員,落實(shí)人員責(zé)任,絕對(duì)確保輟學(xué)率不超過(guò)1%。

2、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,教學(xué)人員必須嚴(yán)格遵守課程計(jì)劃,按課表上課,學(xué)校每周安排教師值周巡查;

3、教導(dǎo)處每月檢查教學(xué)人員的備課情況,倡導(dǎo)寫(xiě)教學(xué)反思,對(duì)檢查及時(shí)進(jìn)行情況小結(jié)。

4、教研組每月對(duì)組內(nèi)教學(xué)人員的作業(yè)布置與批改情況進(jìn)行檢查,及時(shí)進(jìn)行情況小結(jié)。

5、重視畢業(yè)班工作,全面提高畢業(yè)班質(zhì)量。要著眼于“早、細(xì)、實(shí)”,認(rèn)真總結(jié)上屆畢業(yè)班的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),制訂切實(shí)可行的畢業(yè)班工作計(jì)劃和措施。畢業(yè)班教師要深入研究學(xué)情、教材、考綱,分層、分階段地抓好教學(xué)工作。做好畢業(yè)班學(xué)生的思想教育工作,濃學(xué)風(fēng)、正班風(fēng),促質(zhì)量穩(wěn)步提高。

最新學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃(模板9篇)


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想要在工作上不盲目,有更清晰的處理思路,我們應(yīng)該重視每一次工作計(jì)劃的編寫(xiě)。工作計(jì)劃應(yīng)該是可以調(diào)整的、是動(dòng)態(tài)的,那么應(yīng)該怎樣寫(xiě)工作計(jì)劃呢?推薦你看看以下的最新學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃,如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話,請(qǐng)關(guān)注本站。

最新學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃 篇1

一、思想政治

始終如一地?zé)釔?ài)祖國(guó),擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛(ài)本職工作,注重個(gè)人道德修養(yǎng),為人師表,嚴(yán)于律己加強(qiáng)團(tuán)結(jié),與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。

二、師德方面

作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開(kāi)拓視野,不斷為自己充電,每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功。向身邊的師德典型教師學(xué)習(xí)、與其談心。

三、工作方面

教導(dǎo)處是學(xué)校管理業(yè)務(wù)的綜合職能機(jī)構(gòu),作為一名教務(wù)干事,我以當(dāng)好教導(dǎo)主任的助手為目標(biāo)。根據(jù)學(xué)校整體工作的安排,做好教務(wù)方面各項(xiàng)具體事務(wù)工作。

1、負(fù)責(zé)日常巡課及教研活動(dòng)檢查。做好考勤記錄工作,及時(shí)準(zhǔn)確的向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)考勤結(jié)果。按時(shí)查課,發(fā)現(xiàn)缺課教師做好記錄,并以最短的時(shí)間安排教師上課,保證不缺課。

2、協(xié)助教導(dǎo)主任進(jìn)行教學(xué)工作的各項(xiàng)檢查,并公布檢查結(jié)果。

3、組織好各科階段、期中、期末考試的考務(wù)工作,安排好考試時(shí)間、監(jiān)考教師和試題的準(zhǔn)備工作,準(zhǔn)備好試卷裝訂用具,負(fù)責(zé)試卷裝訂。

4、負(fù)責(zé)各種考試成績(jī)表格的設(shè)計(jì)、準(zhǔn)備工作,做好考試成績(jī)的登記、計(jì)算、統(tǒng)計(jì)和保管。

5、協(xié)助教導(dǎo)主任處理日常教務(wù)工作。

最新學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃 篇2

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教育局教育工作意見(jiàn)和學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,以深化課程改革和提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),以新課程改革為契機(jī),以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為基點(diǎn),牢固確立勇于創(chuàng)新,倡導(dǎo)多元,追求特色的辦學(xué)理念,求真務(wù)實(shí),開(kāi)拓進(jìn)取,努力打造學(xué)校品牌,提升學(xué)校品位。

二、工作目標(biāo)

本學(xué)期我們將以學(xué)習(xí)求發(fā)展,進(jìn)一步提高教師的業(yè)務(wù)能力,打造一支有較高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,以科學(xué)管理為手段,進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理。

1、繼續(xù)完善教學(xué)管理制度,落實(shí)行政有效指導(dǎo)教學(xué)的管理目標(biāo)。

2、繼續(xù)加強(qiáng)教研組的規(guī)范管理,落實(shí)教學(xué)流程管理,促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)。

3、以課堂有效性研究為重點(diǎn),開(kāi)展學(xué)校創(chuàng)新課、課題研究課活動(dòng),提高教學(xué)質(zhì)量。

4、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量管理,全面提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。

5、繼續(xù)開(kāi)展《交互式電子白板在教學(xué)中的應(yīng)用》課題研究。

三、具體措施

(一)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī),提升教學(xué)質(zhì)量

1、全體教師要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí),堅(jiān)持按課表上課,保質(zhì)保量上好每節(jié)課,杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象,學(xué)校將采用平時(shí)檢查與隨堂聽(tīng)課相結(jié)合的辦法,加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

2、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作

(1)要提前備課、精心備好每一課,不得出現(xiàn)無(wú)教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象。教案教學(xué)目標(biāo)要明確、重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、板書(shū)設(shè)計(jì)等要齊全,要備有詳細(xì)的教學(xué)過(guò)程,合理的教學(xué)方法,字跡要工整、清晰。

(2)課堂教學(xué)是主陣地,是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,因此要體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念,認(rèn)真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系。要構(gòu)建素質(zhì)教育的氛圍,在師生平等的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)教學(xué)互動(dòng),在教學(xué)過(guò)程中要留有足夠的時(shí)間和空間給學(xué)生思考和活動(dòng);要充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源來(lái)完成教學(xué)計(jì)劃、自制課件、實(shí)現(xiàn)資源共享,優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

(3)教師要精心布置作業(yè),加強(qiáng)針對(duì)性,體現(xiàn)靈活性,提倡分層次布置作業(yè),課堂作業(yè)當(dāng)堂作,不加重學(xué)生的課外負(fù)擔(dān),學(xué)生的課外作業(yè)要適量,要提質(zhì)減負(fù)。(4)加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課力度。對(duì)年輕老師跟蹤聽(tīng)課,認(rèn)真作好聽(tīng)課和評(píng)課筆記。

最新學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃 篇3

一、指導(dǎo)思想

按照省示范性中等職業(yè)學(xué)校的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)和要求,結(jié)合我校發(fā)展規(guī)劃和現(xiàn)實(shí)情況,遵循“教書(shū)育人”“以人為本”的辦學(xué)原則,堅(jiān)持“以就業(yè)為導(dǎo)向,以能力為重點(diǎn)”的辦學(xué)方針,完善教學(xué)常規(guī)管理制度,狠抓教學(xué)質(zhì)量,優(yōu)化教學(xué)資源,強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理,深化教學(xué)改革,增強(qiáng)品牌意識(shí),構(gòu)建和諧教學(xué)氛圍,努力培養(yǎng)高素質(zhì)的實(shí)用技術(shù)人才。

二、工作目標(biāo)

1、科學(xué)制訂并完善教學(xué)常規(guī)管理制度,認(rèn)真執(zhí)行教科所的考核落實(shí)與兌現(xiàn),確保教學(xué)工作有條不紊地進(jìn)行。

2、嚴(yán)格檢查、督促、執(zhí)行有關(guān)教學(xué)管理制度,確保教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

3、積極開(kāi)展師資培養(yǎng)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),不斷提升師資水平。

4、嚴(yán)抓各班專業(yè)教學(xué)和專業(yè)技能知識(shí)的掌握,專業(yè)學(xué)習(xí)以各級(jí)技能競(jìng)賽為主線,狠抓專業(yè)教學(xué)的優(yōu)生比例。

5、科學(xué)建立各專業(yè)考試題庫(kù),逐步規(guī)范學(xué)校考試制度,科學(xué)考評(píng)教學(xué)工作質(zhì)量。

6、積極開(kāi)展學(xué)生知識(shí)技能、文體等活動(dòng),不斷增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活。

7、做好教學(xué)工作、學(xué)生檔案、教師相關(guān)資料的收集、整理、歸檔分析等工作,確保各項(xiàng)資料的完善和有效利用。

8、深化校企合作辦學(xué),加強(qiáng)專業(yè)建設(shè),突出專業(yè)實(shí)踐教學(xué)與職業(yè)崗位深度鏈接。

9、大力發(fā)展對(duì)外技能培訓(xùn)、職業(yè)培訓(xùn)、素質(zhì)培訓(xùn)。

10、加強(qiáng)教學(xué)改革,不斷深化“帶著項(xiàng)目教、項(xiàng)目做中學(xué),教學(xué)做合一”新教學(xué)模式。

11、抓實(shí)早讀的讀書(shū)節(jié)活動(dòng),開(kāi)展拉讀比賽。

三、教學(xué)要求

1、德育課:讓學(xué)生了解國(guó)情、國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì),培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成正確的榮辱觀,價(jià)值觀,團(tuán)隊(duì)精神和愛(ài)校意識(shí),培強(qiáng)法制觀念,提高觀察問(wèn)題和分析問(wèn)題的能力,規(guī)范學(xué)生行為,讓學(xué)生自覺(jué)的傳承振華文化,自覺(jué)履行振華人義務(wù),樹(shù)立正確的職業(yè)理想、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀以及成才觀,形成職業(yè)生涯規(guī)劃的能力,增強(qiáng)提高職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力的自覺(jué)性。

2、服務(wù)類與管理類專業(yè)課程:按照校企深度合作的“五共四合”模式培養(yǎng)學(xué)生道德、技能、體能、尚美、心理等方面綜合發(fā)展,讓學(xué)生隨時(shí)注重自己的形像塑造和禮儀規(guī)范,重點(diǎn)掌握現(xiàn)代旅游與酒店服務(wù)與管理等方面的專業(yè)理論知識(shí)和基本操作技能,具有較強(qiáng)創(chuàng)新能力。

3、廣告設(shè)計(jì)專業(yè)課程:本專業(yè)為培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)美術(shù)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí),并具有熟練使用計(jì)算機(jī)美術(shù)設(shè)計(jì)軟件的能力;具備美術(shù)造型的基本技能,繪制設(shè)計(jì)圖和效果圖的基本技能;通過(guò)項(xiàng)目任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)和案例制作使學(xué)生能獨(dú)立從事各種平面設(shè)計(jì)(主要包括海報(bào)設(shè)計(jì)、報(bào)刊雜志編排設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì))、戶外廣告制作、MD廣告制作、動(dòng)畫(huà)制作、影視編輯等。

5、數(shù)控模具專業(yè)課程:主要通過(guò)項(xiàng)目(任務(wù))實(shí)踐教學(xué)及對(duì)應(yīng)的總結(jié)和理論上的提煉,培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)修養(yǎng),尤其是操作工序的規(guī)范流程、安全事項(xiàng)、質(zhì)檢評(píng)估、實(shí)驗(yàn)報(bào)告制作、下課整理要形成程序化工作。

6、汽修專業(yè)發(fā)展方向及開(kāi)設(shè)的課程:本專業(yè)為培養(yǎng)“懂制造、會(huì)維修、能駕駛”的汽車專業(yè)人才。掌握汽車維修所必備的鉗工、電工基本技能,熟悉各類汽車的構(gòu)造及電路原理,并具備故障的檢修技能,熟悉汽車空調(diào)的構(gòu)造及檢修,掌握汽車的裝潢及養(yǎng)護(hù)技術(shù),并學(xué)會(huì)汽車駕駛。開(kāi)設(shè)課程有《汽車技術(shù)基礎(chǔ)》、《汽車維護(hù)與故障排除》、《汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修》、《汽駕》、《機(jī)械制圖》、《鉗工》等課程。

7、辦公自動(dòng)化專業(yè)發(fā)展方向及開(kāi)設(shè)的課程:本專業(yè)為培養(yǎng)能熟練掌握一整套最新辦公自動(dòng)化技能,熟悉計(jì)算機(jī)的組裝和維護(hù),具有收集和處理信息的能力。并能將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐,具有一定的分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力的實(shí)用型人才。開(kāi)設(shè)課程有《計(jì)算機(jī)應(yīng)用》、《pS》、《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作》、《電腦案例制作》、《網(wǎng)絡(luò)管理員》、《管理心理學(xué)》、《公共關(guān)系》、《文書(shū)與檔案》等課程。

8、幼師專業(yè)發(fā)展方向及開(kāi)設(shè)的課程:培養(yǎng)德智體全面發(fā)展,熱愛(ài)幼教事業(yè),有從事幼教工作必備的文化專業(yè)知識(shí)和技能的幼兒教師。具體要求如下:

具有馬克思主義的基本常識(shí),良好的職業(yè)道德,熱愛(ài)兒童,全心全意為人民服務(wù)的精神;具有較強(qiáng)的文字與口頭表達(dá)能力,掌握優(yōu)勢(shì)必備的文化知識(shí),并能運(yùn)用于幼兒園的實(shí)際工作中,其中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)水平大致接近于普通高中;掌握專業(yè)理論知識(shí)和技能,具有指導(dǎo)幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)、完成教育幼兒教學(xué)任務(wù)的能力;具有一定的___、舞蹈、繪畫(huà)、彈琴等基本技能,具有一定的文學(xué)修養(yǎng)和審美能力。

開(kāi)設(shè)有:《電腦基礎(chǔ)》、《幼兒心理學(xué)》、《幼兒教師專業(yè)化成長(zhǎng)》、《舞蹈》、《古箏》、《音樂(lè)》等課程。

9、公共課程:

語(yǔ)文課:每?jī)?cè)課本安排一期。培養(yǎng)學(xué)生的文字應(yīng)用、情感表達(dá)和書(shū)法能力。以學(xué)生實(shí)用、實(shí)效為目的,推廣普通話。重點(diǎn)講授文章脈絡(luò)的提煉,通過(guò)記敘文、說(shuō)明文、議論文的學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的語(yǔ)言基礎(chǔ)訓(xùn)練,讓學(xué)生掌握一定的語(yǔ)言知識(shí),文學(xué)常識(shí)、文體知識(shí),熟記一些精美篇章,名言警句,通過(guò)對(duì)應(yīng)用文的學(xué)習(xí)讓學(xué)生熟練運(yùn)用日常應(yīng)用文(主要是新聞稿、方案、主持詞、會(huì)議記錄、啟示、條據(jù)、信函等)解決日常事務(wù)。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用;培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算機(jī)文字處理、數(shù)據(jù)處理、信息獲取三種操作能力,學(xué)生順利考證。主要掌握的內(nèi)容包括:Windowsxp操作系統(tǒng)、Wordxx文字處理、Excelxx電子表格、powerpointxx電子演示文稿、數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ);設(shè)備的性能、使用及維護(hù)方法。考證必須的理論知識(shí)

英語(yǔ):每?jī)?cè)課本安排一期。培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)實(shí)際能力,豐富學(xué)生的語(yǔ)言素材,提高其對(duì)英語(yǔ)的正確知識(shí),引導(dǎo)二年級(jí)學(xué)生參加英語(yǔ)過(guò)級(jí)考試。主要學(xué)習(xí)內(nèi)容,以本學(xué)期下發(fā)的相關(guān)英語(yǔ)教材為藍(lán)本組織教學(xué),重點(diǎn)講授日??谡Z(yǔ),交際用語(yǔ),情景對(duì)話練習(xí),英語(yǔ)故事和英語(yǔ)歌曲的欣賞或解讀,加強(qiáng)英語(yǔ)過(guò)級(jí)考試的模擬練習(xí)與講評(píng),掌握考證所必經(jīng)的詞匯和語(yǔ)法,提高學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、對(duì)話的能力。

音樂(lè):培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣和欣賞能力,提高學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)和欣賞品位,讓學(xué)生快樂(lè)的唱起來(lái)。主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容:唱熟系列校歌、部分校園歌曲及健康有益的流行歌曲等,一般的音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)和名曲的賞析,個(gè)人舞臺(tái)形象設(shè)計(jì),學(xué)生生日祝歌活動(dòng)的培養(yǎng)。

體育課:加強(qiáng)對(duì)體育教師的管理,保證兩操、體育課的質(zhì)量。培養(yǎng)學(xué)生“生命在于運(yùn)動(dòng)”的健康意識(shí),整齊統(tǒng)一的團(tuán)隊(duì)精神和科學(xué)自覺(jué)鍛煉身體的習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生勇于克服困難的頑強(qiáng)意志,達(dá)到《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的要求。主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容有:集合解散、出場(chǎng)入場(chǎng)、衛(wèi)生健康常識(shí)、田徑、籃球、健美操、體育游戲、足球、羽毛球、乒乓球、棋類等。組建各類體育興趣小組,并保證正常訓(xùn)練,在各級(jí)各類比賽中力創(chuàng)佳績(jī)。

其它課程的教學(xué)要求在具體的學(xué)科教學(xué)計(jì)劃中審核指導(dǎo)。

四、教學(xué)管理措施

1、嚴(yán)格遵守備課、上課、聽(tīng)課、作業(yè)制度,重點(diǎn)確保課堂滿意率,完成一課一得;

2、創(chuàng)新備課,集體備課。創(chuàng)新備課,分教研組實(shí)施集體備課,每周一次以上的集體備課,每月27號(hào)前定好下月教學(xué)目標(biāo)及對(duì)應(yīng)的施教方式。重點(diǎn)實(shí)施目標(biāo)教學(xué)、項(xiàng)目教學(xué)等多種教學(xué)模式,向45分鐘要效益,因地制宜調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,創(chuàng)新教學(xué)手段,變革教學(xué)手法,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,有效提高教學(xué)質(zhì)量。

3、嚴(yán)格實(shí)行教師課堂禮儀,實(shí)踐課要求提前組織教學(xué),任課教師提前2分鐘組織學(xué)生排隊(duì)有序進(jìn)入實(shí)踐教學(xué)場(chǎng)所,維護(hù)好教學(xué)設(shè)備設(shè)施,承擔(dān)學(xué)生無(wú)序操作造成的部分損失,保持公用教學(xué)場(chǎng)所的衛(wèi)生,按要求填寫(xiě)好相應(yīng)的教學(xué)日記表冊(cè)。

4、實(shí)施教案簽字審批制度,所有教師備課應(yīng)主動(dòng)交給教研所,每周星期一早上8:00-9:00為常規(guī)教案檢查時(shí)間,所有教師主動(dòng)送檢本人教案。

5、重點(diǎn)抓好學(xué)生作業(yè)(含實(shí)踐作業(yè))及實(shí)踐作品的質(zhì)量與數(shù)量,作業(yè)形式按培養(yǎng)目標(biāo)的需求而定,要求每堂必有,每次必改(核、查),以班為單位,以月教學(xué)目標(biāo)為主一月一次考核,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校關(guān)于課任教師月教學(xué)目標(biāo)考核績(jī)效管理辦法(試行)。

6、狠抓考風(fēng),注重專業(yè)技能的結(jié)果考核。段、期要求所有學(xué)生參考,對(duì)周課時(shí)數(shù)4節(jié)以上的課程考試不合格學(xué)生組織補(bǔ)課輔導(dǎo)、補(bǔ)考。

7、切實(shí)做好教學(xué)常規(guī)檢查和反饋工作:

學(xué)期初:根據(jù)各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃和課程實(shí)施性教學(xué)大綱,結(jié)合教材、學(xué)生情況,每科教師認(rèn)真制定本學(xué)期實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃、實(shí)踐教學(xué)目標(biāo),經(jīng)教務(wù)處審批后落實(shí)執(zhí)行。

學(xué)期中:教研所帶領(lǐng)學(xué)校教育教學(xué)專家重點(diǎn)檢查科任老師備課、上課、課外輔導(dǎo)、作業(yè)布置與批改等情況,每學(xué)月對(duì)本組全體教師進(jìn)行教學(xué)考核、評(píng)價(jià)。

學(xué)期末:各教研所認(rèn)真檢查每位教師完成實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃及其教學(xué)工作情況。

課堂教學(xué)中老師“以能力培養(yǎng)主導(dǎo),以月教學(xué)目標(biāo)為歸宿”實(shí)施教學(xué)做合一的項(xiàng)目教學(xué)新模式,把教會(huì)學(xué)生獲取知識(shí)的方法,結(jié)合實(shí)際進(jìn)行學(xué)生健康心理教育、環(huán)保教育、職業(yè)道德和職業(yè)思想教育,注意將振華優(yōu)秀文化引進(jìn)課堂教學(xué)中。

8、教務(wù)處、教研所加強(qiáng)課堂教學(xué)巡查2次/天以上,多方面了解教學(xué)中存在的問(wèn)題。抽查教師備課、作業(yè)批改、課堂教學(xué)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)情況;定時(shí)檢查、分析課堂日志的數(shù)據(jù);召開(kāi)學(xué)生代表會(huì)議并進(jìn)行一次教師業(yè)務(wù)考核。

9、加強(qiáng)各專業(yè)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)室建設(shè)和管理,建立實(shí)踐教學(xué)登記本,充分利用現(xiàn)有的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)室開(kāi)展專業(yè)技能教學(xué),強(qiáng)化學(xué)生專業(yè)能力培養(yǎng),突出職業(yè)教育的特色。落實(shí)學(xué)生專業(yè)技能抽查制度。

⑴認(rèn)真作好實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)室的維護(hù)、使用計(jì)劃,配合做好實(shí)體開(kāi)發(fā)管理工作;

⑵實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課程教師認(rèn)真撰寫(xiě)指導(dǎo)教材,明確每一個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的目的、內(nèi)容、要求、步驟、器材設(shè)備準(zhǔn)備、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)報(bào)告的內(nèi)容等,并匯編成冊(cè)。(參照《項(xiàng)目實(shí)踐教學(xué)管理辦法》)

⑶各組作好專業(yè)技能證書(shū)和相應(yīng)職業(yè)資格證書(shū)的考核的計(jì)劃和組織工作。

10、教研組長(zhǎng)業(yè)務(wù)上對(duì)教研所負(fù)責(zé),教研所每月將教師業(yè)務(wù)考核結(jié)果上報(bào)教務(wù)處。

五:教研工作

深入進(jìn)行課改實(shí)踐與探索,加強(qiáng)新課題研究,搞好專業(yè)學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)賽。以成功體驗(yàn)為課題。本期開(kāi)設(shè)語(yǔ)言、電腦組、機(jī)電組、服務(wù)組、綜全組五個(gè)教研組即。各教研組必須將本組教師培訓(xùn)的特長(zhǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果對(duì)比展示,擴(kuò)大振華學(xué)子的社會(huì)影響力。

【篇二】

20__年教務(wù)處工作的總體思路:以省委、省政府關(guān)于建設(shè)高教強(qiáng)省意見(jiàn)為統(tǒng)領(lǐng),以啟動(dòng)本科教學(xué)審核評(píng)估為契機(jī),以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),落實(shí)教育部、省教育廳和學(xué)校20__年有關(guān)工作要求,重點(diǎn)做好以下工作:

一、啟動(dòng)審核評(píng)估工作

1.組織召開(kāi)本科教學(xué)工作審核評(píng)估動(dòng)員大會(huì),啟動(dòng)本科教學(xué)審核評(píng)估工作;建立校、院兩級(jí)評(píng)估組織機(jī)構(gòu),制定年度評(píng)估計(jì)劃,組織學(xué)習(xí)評(píng)估指標(biāo)體系,全面開(kāi)展自評(píng)工作。

2.做好20__年度教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)采集工作,通過(guò)教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)分析,服務(wù)于教學(xué)評(píng)估和質(zhì)量監(jiān)測(cè)監(jiān)控。完成20__年度本科教學(xué)質(zhì)量報(bào)告。

二、深入開(kāi)展教學(xué)改革工作

3.根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神,研究制定省屬本科高校或?qū)I(yè)群轉(zhuǎn)型發(fā)展方案,以培養(yǎng)高層次應(yīng)用型人才為主要任務(wù),建立產(chǎn)教融合、校企合作的辦學(xué)機(jī)制,主動(dòng)服務(wù)區(qū)域發(fā)展、產(chǎn)業(yè)振興和技術(shù)進(jìn)步。

4.開(kāi)展校級(jí)重大教育教學(xué)改革招標(biāo)項(xiàng)目申報(bào)工作;加強(qiáng)教學(xué)改革項(xiàng)目的檢查與建設(shè),提高教學(xué)改革實(shí)效,推進(jìn)人才培養(yǎng)模式、課程體系、實(shí)踐教學(xué)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段、考試方式等的改革,加快教改成果在教學(xué)工作中的推廣應(yīng)用。

5.完善中英合作辦學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案,大幅度推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革和課程改革。

6.落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》(國(guó)發(fā)[20__]19號(hào))、《中共__省委吉林省人民政府關(guān)于加快發(fā)展吉林特色現(xiàn)代職業(yè)教育的實(shí)施意見(jiàn)》(吉發(fā)[20__]22號(hào))文件精神,探索中職—高職—本科銜接人才培養(yǎng)模式,擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模,為學(xué)生多樣化選擇和多路徑成才搭建“立交橋”。

7.進(jìn)一步完善課程考核機(jī)制,推進(jìn)課程考核改革,加大形成性考核力度,適當(dāng)減小終結(jié)性考核比重,建立課堂教學(xué)出勤率考核的機(jī)制,完善落實(shí)平時(shí)成績(jī)考核方案,促使學(xué)生提高平時(shí)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。

8.推進(jìn)研討、啟發(fā)、案例、項(xiàng)目教學(xué),卓越計(jì)劃試點(diǎn)專業(yè)建立至少5個(gè)以上的完整工程實(shí)例資源庫(kù)。

三、質(zhì)量工程及本科教學(xué)工程建設(shè)

9.扎實(shí)推進(jìn)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地等“本科教學(xué)工程”項(xiàng)目的實(shí)施;認(rèn)真做好相關(guān)研究、實(shí)施和檢查評(píng)估工作,加強(qiáng)項(xiàng)目?jī)?nèi)涵建設(shè),提高建設(shè)水平,切實(shí)發(fā)揮項(xiàng)目的示范、輻射和帶動(dòng)作用。

10.積極組織開(kāi)展各級(jí)“本科教學(xué)工程”項(xiàng)目的申報(bào)、評(píng)定和推薦工作,遴選一批新的重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目。

四、專業(yè)建設(shè)

11.開(kāi)展省級(jí)品牌專業(yè)申報(bào)推薦工作,力爭(zhēng)2個(gè)左右專業(yè)列入吉林省高等學(xué)校本科品牌專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。

12.組織機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、水利水電工程專業(yè)、電氣工程及其自動(dòng)化等3個(gè)“卓越計(jì)劃”試點(diǎn)專業(yè)申報(bào)專業(yè)認(rèn)證工作,推進(jìn)專業(yè)內(nèi)涵與特色建設(shè)。

13.組織申報(bào)20__年新增本科專業(yè)工作。

五、課程建設(shè)

14.組織校級(jí)精品課程、優(yōu)秀課程的遴選工作,組織省級(jí)精品課程、優(yōu)秀課程的申報(bào)工作。

15繼續(xù)開(kāi)展基于“pbl”理念,引導(dǎo)課程建設(shè)向著打造特色、更新教學(xué)內(nèi)容、改革教學(xué)方式方法、提高教學(xué)質(zhì)量,帶動(dòng)與輻射全校課程建設(shè),推動(dòng)課程建設(shè)邁向新的臺(tái)階。

16.規(guī)范理論課程的講授、討論、作業(yè)、實(shí)驗(yàn)、考試、教材等教學(xué)要素,重點(diǎn)檢查課堂教學(xué)、教學(xué)大綱、授課計(jì)劃、教材、教案和作業(yè);設(shè)計(jì)講授、實(shí)踐、研討、自主學(xué)習(xí)等多種課程,推進(jìn)課程講在企業(yè)、實(shí)驗(yàn)室、研究室等開(kāi)放場(chǎng)所。開(kāi)展考查課、公選課的專項(xiàng)檢查。

17.推進(jìn)bb教學(xué)平臺(tái)課程資源建設(shè),積極推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)資源在課堂教學(xué)、輔導(dǎo)答疑等教學(xué)環(huán)節(jié)中的利用;建成2-3門(mén)視頻公開(kāi)課。

18.進(jìn)一步加強(qiáng)教材建設(shè)與管理工作,保證優(yōu)質(zhì)教材進(jìn)入課堂,并積極開(kāi)展教材研究與評(píng)價(jià)工作,做好國(guó)家“十二五”規(guī)劃教材的推薦和建設(shè)工作。

六、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)及大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)

19.落實(shí)5個(gè)試點(diǎn)專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)方案與考核綱要,并在全校推廣?;趯?shí)際工程項(xiàng)目,突出工程設(shè)計(jì)能力培養(yǎng)。

20.組織開(kāi)展實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目的論證、立項(xiàng)、驗(yàn)收,做好中地專項(xiàng)資金、吉林省專項(xiàng)資金資助項(xiàng)目建設(shè)工作,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。特別要加強(qiáng)新增專業(yè)的實(shí)驗(yàn)室建設(shè),保障新增專業(yè)的教學(xué)條件。

21.抓好20__屆畢業(yè)設(shè)計(jì)工作。對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)選題、指導(dǎo)教師資格審核和畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)過(guò)程、畢業(yè)答辯和成績(jī)考核等重要環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查與評(píng)價(jià),加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程管理和各環(huán)節(jié)質(zhì)量監(jiān)控,杜絕學(xué)位論文作假行為。開(kāi)展20__屆本科生優(yōu)秀論文的評(píng)選工作。

22.推進(jìn)數(shù)學(xué)等公共基礎(chǔ)課,電工電子、制圖、力學(xué)等學(xué)科基礎(chǔ)課開(kāi)展基本技能競(jìng)賽活動(dòng),鼓勵(lì)教學(xué)單位承辦全國(guó)性、跨學(xué)科的學(xué)科競(jìng)賽,一個(gè)教學(xué)單位至少1個(gè)核心賽事。

23.制定20__年大學(xué)生課外實(shí)踐及科技創(chuàng)新活動(dòng)項(xiàng)目計(jì)劃,大力支持學(xué)生參加競(jìng)賽和省級(jí)比賽,積極爭(zhēng)取省級(jí)、大學(xué)生科技創(chuàng)新項(xiàng)目。

七、質(zhì)量管理及質(zhì)量監(jiān)控

24.組織修訂學(xué)校教學(xué)質(zhì)量管理規(guī)章制度文件;開(kāi)展教學(xué)文件及學(xué)生成果等檢查工作。

25.積極建立科學(xué)完整的教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)體系,充分發(fā)揮校、院兩級(jí)教學(xué)督導(dǎo)組的專家評(píng)教、學(xué)生評(píng)教和同行評(píng)教的考評(píng)作用。

26.加快教學(xué)管理信息化建設(shè),繼續(xù)完善和拓展教務(wù)管理系統(tǒng)的管理功能,提高管理水平和效率。

八、教風(fēng)學(xué)風(fēng)一體化建設(shè)

27.貫徹落實(shí)學(xué)?!蛾P(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)一體化建設(shè)實(shí)施方案》,深入推進(jìn)教風(fēng)學(xué)風(fēng)一體化建設(shè)工程,建立教學(xué)—學(xué)工系統(tǒng)聯(lián)席會(huì)議制度、聯(lián)合檢查制度、信息通報(bào)制度,將教學(xué)信息、學(xué)工信息及時(shí)反饋,加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

28.繼續(xù)嚴(yán)格考試管理,加強(qiáng)考風(fēng)建設(shè),規(guī)范各考試環(huán)節(jié),加大考試有關(guān)規(guī)定的宣傳力度,通過(guò)考風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)。

29.組織學(xué)校第八屆青年教師教學(xué)公開(kāi)賽、第三屆微課教學(xué)比賽等活動(dòng),引導(dǎo)教師對(duì)教學(xué)的投入,推進(jìn)教師教學(xué)水平提高。

九、教學(xué)運(yùn)行

30.完善課程考核和學(xué)業(yè)管理機(jī)制及制度,切實(shí)體現(xiàn)堅(jiān)持原則、寬嚴(yán)相濟(jì)、發(fā)揮效能的管理要求。

31.加強(qiáng)對(duì)教學(xué)計(jì)劃的審核,科學(xué)調(diào)配教學(xué)資源,合理地進(jìn)行教學(xué)任務(wù)安排和排課工作。

32.認(rèn)真組織校級(jí)、省級(jí)、各類考試工作,加強(qiáng)考試管理,推進(jìn)考核模式改革。

33.做好20__屆學(xué)生畢業(yè)資格審查、學(xué)位授予和證書(shū)發(fā)放工作。

34.做好學(xué)生重新學(xué)習(xí)組織工作;做好學(xué)籍處理工作。

最新學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃 篇4

一、教育教學(xué)的常規(guī)工作

為配合學(xué)校各方面搞好教育教學(xué)工作,使我校工作能正常進(jìn)行,同時(shí),能使我校教育工作取得新的進(jìn)展。到達(dá)全校整體目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。教務(wù)處特?cái)M定以下工作要點(diǎn):

1、進(jìn)一步督促本學(xué)期各教師、年級(jí)組、教研組完成各自的工作計(jì)劃和總結(jié)。并配合各年級(jí)組和教研組工作,協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系。負(fù)責(zé)完成代課、調(diào)課的臨時(shí)性工作,為學(xué)校教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)作好工作。

2、認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期教學(xué)中存在的問(wèn)題,并對(duì)各年級(jí)前十二名各科前三名實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì),目的是充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

3、組織好期中、期末考試工作,并配合三年級(jí)完成畢業(yè)考試,縣統(tǒng)一的兩次模擬考試和年級(jí)組組織的模擬考試。

4、配合學(xué)校組織好體育考試,加強(qiáng)各年級(jí)學(xué)生的學(xué)籍管理。初三中考報(bào)名及審核,以及畢業(yè)證的發(fā)放工作。

5、配合年級(jí)組及任課教師選好學(xué)習(xí)資料。注重把教學(xué)放在平時(shí)來(lái)抓,積極參加各年級(jí)組的活動(dòng)。

6、要求和配合年級(jí)組長(zhǎng)完成各年級(jí)的教學(xué)工作,特別是對(duì)各年級(jí)尖子生的培養(yǎng)工作,調(diào)整發(fā)補(bǔ)課的安排工作。

7、努力完成教導(dǎo)處日常事務(wù)工作,并完善期末考試制度和閱卷中存在的問(wèn)題,爭(zhēng)取改卷前做好評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),職責(zé)到人。

8、完成好教材征訂工作,并對(duì)存書(shū)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),以便以后利用。

9、指導(dǎo)和配合圖書(shū)室工作人員,完成好圖書(shū)室的開(kāi)放、教材發(fā)放和各教師、學(xué)生的征訂服務(wù)工作。

10、配合微機(jī)室人員完成好各項(xiàng)工作,完善電教工作、教師培訓(xùn)、繼續(xù)教育工作,并加強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)課的指導(dǎo)工作。

11、配合政教處有計(jì)劃地召開(kāi)班主任會(huì)、年級(jí)組全,以及學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)。

12、配合學(xué)校組織完成中考和安排中考監(jiān)考以及中考閱卷工作。

13、認(rèn)真完成上報(bào)的教研活動(dòng)、月報(bào)表和工作計(jì)劃。

二、教研工作方面

為搞好我校教研工作,確實(shí)做到經(jīng)過(guò)教學(xué)研究提高教學(xué)成績(jī),全面貫徹新教育思想和教育理念,本學(xué)期對(duì)教研工作作如下安排:

1、各任課教師要認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)總結(jié),并上交教務(wù)處檢查,班主任還需寫(xiě)好班主任計(jì)劃及總結(jié),并上交教務(wù)處檢查。

2、各任課教師要認(rèn)真研究教科書(shū)、教學(xué)大綱、備好課、并寫(xiě)好教案,期中和期末交教務(wù)處進(jìn)行檢查(五年以內(nèi)的教師必須寫(xiě)詳案)。

3、本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展“說(shuō)課、講課、評(píng)課”活動(dòng),各教研組必須認(rèn)真組織實(shí)施,不得馬虎了事,每月必須進(jìn)行,并在下月15號(hào)以前把教研活動(dòng)記錄表交教務(wù)處,如沒(méi)完成任務(wù)的教研組各成員均算一次缺席并納入年終考核。沒(méi)參加教研活動(dòng)的教師,按娜姑中學(xué)相關(guān)的考勤制度執(zhí)行。請(qǐng)假的教師交教研組長(zhǎng)記錄表時(shí)要附上請(qǐng)假條,并按相關(guān)的考勤制度執(zhí)行。

4、考研討會(huì)結(jié)束后,各任課教師必須于x月底前出一份中考模擬題并交教務(wù)處,學(xué)校將抽出資金,獎(jiǎng)勵(lì)模擬題出得較好的教師。未完成任務(wù)的教師取消中考獎(jiǎng)勵(lì)并納入年終考核。

5、中考研討會(huì)結(jié)束后,初三各任課教師要認(rèn)真研究歷年以往的中考卷并結(jié)合今年的實(shí)際情景,準(zhǔn)備好資料,進(jìn)行一次專題講座,由各教研組組織本組人員參加。

6、具有高級(jí)職稱的教師在本學(xué)期內(nèi)要求上交一篇與教學(xué)、班級(jí)管理、學(xué)校管理等有關(guān)的論文,為年終考核供給依據(jù)其他教師也提倡交一篇論文。學(xué)校將優(yōu)秀論文推薦上報(bào)參加競(jìng)賽。

7、各年級(jí)各科教師必須相互協(xié)調(diào),統(tǒng)一好教學(xué)進(jìn)度,以便安排期中、期末考試。

8、各班主任、各任課教師要做好分層輔導(dǎo)工作,特別是要輔導(dǎo)好具有“缺腿”科目的尖子生。

9、實(shí)驗(yàn)室管理人員要加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系與溝通,以促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

2022村學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃2

一、指導(dǎo)思想

我校教育教學(xué)工作以_區(qū)教育科研與發(fā)展中心的工作部署精神為指導(dǎo),全面落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃,以學(xué)校已有課題為抓手繼續(xù)深化課堂教學(xué)改,努力提高教學(xué)質(zhì)量,落實(shí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。主要工作有以下幾點(diǎn):

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),責(zé)任到人

為了繼續(xù)做好、做細(xì)教學(xué)改革工作,本學(xué)期繼續(xù)成立學(xué)科教研組,負(fù)責(zé)各學(xué)科的教育教學(xué)工作。

三、教研工作要點(diǎn)

1、繼續(xù)推行適合我校的教學(xué)模式,追蹤不過(guò)關(guān)的課堂

學(xué)校現(xiàn)推行的教學(xué)模式(語(yǔ)數(shù)英三科)已基本成形,特別數(shù)學(xué)和英語(yǔ)有本身的課題在手,要從課題研究出發(fā)的角度,落實(shí)課堂教學(xué),推門(mén)聽(tīng)課延續(xù)以往做法,由教研組的人進(jìn)行推門(mén)聽(tīng)課,并對(duì)上課老師進(jìn)行評(píng)分和評(píng)價(jià),評(píng)價(jià)要在聽(tīng)課兩天內(nèi)公布出結(jié)果,對(duì)于某些不過(guò)關(guān)的課堂,要進(jìn)行追蹤,廖校和教導(dǎo)處多以反復(fù)聽(tīng)課和檢查其教學(xué)班的單元試卷和作業(yè)為主,促使該教師成長(zhǎng)。

2、落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作的精細(xì)管理

本學(xué)期繼續(xù)做好教學(xué)常規(guī)(作業(yè)檢查、教案檢查),作業(yè)檢查方式以下班抽查為主,整個(gè)學(xué)期每班會(huì)跟蹤兩位學(xué)生的作業(yè),其余的抽取一個(gè)組的學(xué)生作業(yè)進(jìn)行常規(guī)檢查,遇到問(wèn)題要及時(shí)反饋。作業(yè)的格式同年級(jí)間要統(tǒng)一作業(yè)本和格式,另外每科作業(yè)要在每次做作業(yè)之前要寫(xiě)上幾周幾和第幾次作業(yè),本學(xué)期常規(guī)檢查將納入預(yù)習(xí)作業(yè),一—五年級(jí)的預(yù)習(xí)作業(yè)做在書(shū)本上,科任老師要有蓋章或者檢查記錄或有組長(zhǎng)檢查。

3、加強(qiáng)單元監(jiān)測(cè)監(jiān)控管理

單元檢測(cè)由科任老師按教學(xué)進(jìn)度自由組織,原則上同級(jí)同學(xué)科的單元測(cè)試應(yīng)同步進(jìn)行。測(cè)試卷可以使用區(qū)教科研中心下發(fā)的試卷,也可自主命題,測(cè)試完后一周內(nèi)上交一份單元質(zhì)量分析表或者PPT給科組長(zhǎng)??平M長(zhǎng)要根據(jù)科任老師提交的單元質(zhì)量分析數(shù)據(jù)上報(bào)教導(dǎo)處,由教研組對(duì)于成績(jī)差的班級(jí)進(jìn)行整改。

4、三科齊抓課堂表現(xiàn)和上交作業(yè)評(píng)價(jià)方法

本學(xué)期在全校推行了語(yǔ)數(shù)英課堂表現(xiàn)和上交作業(yè)的評(píng)價(jià)方法,具體實(shí)施已經(jīng)在教師會(huì)議上學(xué)習(xí).另外還有_第四小學(xué)最具團(tuán)隊(duì)精神科組評(píng)價(jià)方案。已經(jīng)晨誦和讀書(shū)活動(dòng)的評(píng)選活動(dòng)。

5、進(jìn)一步推進(jìn)讀書(shū)活動(dòng),努力創(chuàng)建書(shū)香校園。

繼續(xù)抓好“晨誦、午讀”讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,培養(yǎng)學(xué)生讀課外書(shū)的興趣,引導(dǎo)學(xué)生從“要我讀”變“我要讀”。編印下冊(cè)的“晨誦”讀本,學(xué)生人手一冊(cè),借助晨誦提高學(xué)生誦讀能力,另外會(huì)對(duì)輔導(dǎo)晨誦的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。繼續(xù)開(kāi)展讀書(shū)分享會(huì),讓學(xué)生讀得懂,說(shuō)得出,把讀書(shū)的樂(lè)趣與人分享,促進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,中午午讀(1:50---2:00)改為教師和學(xué)生同讀十分鐘的書(shū)本,促使教師和學(xué)生愛(ài)上看書(shū)。

6、開(kāi)展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)

本期繼續(xù)開(kāi)展繪畫(huà)、儀仗隊(duì)、音樂(lè)、書(shū)法、貔貅舞等興趣小組,書(shū)法外聘教師來(lái)上課,其余由學(xué)校專業(yè)老師帶隊(duì),請(qǐng)各位先制定本學(xué)期的興趣小組計(jì)劃和簡(jiǎn)單排期表。語(yǔ)數(shù)英三科科組長(zhǎng)要安排至少一個(gè)全校學(xué)生參與的活動(dòng)(語(yǔ)文科可以用讀書(shū)活動(dòng)這個(gè)主題)負(fù)責(zé)的老師要認(rèn)真輔導(dǎo)興趣小組的學(xué)生,拓寬學(xué)生的視野,積參加區(qū)級(jí)以上的相關(guān)競(jìng)賽活動(dòng)。

2022村學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃3

過(guò)去的一學(xué)期,學(xué)校教導(dǎo)處在新的學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞《_小學(xué)未來(lái)三至五年發(fā)展規(guī)劃》,秉承_x小學(xué)“和諧教育宣言”的辦學(xué)理念,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,嚴(yán)格過(guò)程管理,認(rèn)真開(kāi)展校本培訓(xùn)和校本教研活動(dòng),青年教師迅速生長(zhǎng),教師的教育教學(xué)行為逐步規(guī)范,同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)得到改善,嬴得了很高的社會(huì)贊譽(yù)。本期為了進(jìn)一步推動(dòng)我校教學(xué)發(fā)展,完善已有的教學(xué)效果和管理機(jī)制,全面提高教學(xué)質(zhì)量,教導(dǎo)處認(rèn)真分析我校教學(xué)現(xiàn)有的新情況、新特點(diǎn),本著“一切從實(shí)際動(dòng)身”的工作原則,以改進(jìn)教的方式和學(xué)的方式、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程管理為主要內(nèi)容,以努力實(shí)現(xiàn)南小教學(xué)質(zhì)量逐步提高為主要目標(biāo),特制定本學(xué)期如下工作計(jì)劃:

一、指導(dǎo)思想

以《新南小未來(lái)三至五年發(fā)展規(guī)劃》為指導(dǎo),堅(jiān)持“和諧教育”的育人理念,進(jìn)一步樹(shù)立四個(gè)意識(shí),即“服務(wù)意識(shí)、規(guī)范意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、發(fā)展意識(shí)”,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

以課堂為主陣地,以教育科研為抓手,以教研活動(dòng)為載體,著力進(jìn)行課堂教學(xué)有效性研究,打造原生態(tài)的有效的“課課過(guò)關(guān)”、“單元過(guò)關(guān)”的新南小課堂。

以閱讀活動(dòng)為載體,培養(yǎng)同學(xué)濃厚的學(xué)習(xí)興趣,打造書(shū)香學(xué)校。

堅(jiān)持“兩個(gè)結(jié)合”——校本教研與校本培訓(xùn)相結(jié)合,教育科研與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,深化課程改革,促進(jìn)同學(xué)主體發(fā)展,教師主動(dòng)發(fā)展,學(xué)校自主發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理,完善各種管理制度,以管理制度規(guī)范教師的教育教學(xué)行為,力爭(zhēng)使教學(xué)常規(guī)要求內(nèi)化為教師們的自覺(jué)教學(xué)行為。

進(jìn)行課堂教學(xué)有效性戰(zhàn)略研究,優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)督,提高教學(xué)質(zhì)量,減輕同學(xué)過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)。

加強(qiáng)教師培訓(xùn),努力建設(shè)一支師德優(yōu)良、專業(yè)優(yōu)秀、結(jié)構(gòu)優(yōu)化,相對(duì)穩(wěn)定的高素質(zhì)、高水平、高效能的教師隊(duì)伍。

推進(jìn)課程建設(shè),開(kāi)發(fā)校本課程資源,加強(qiáng)科技、勞技、藝體、外語(yǔ)等學(xué)科教學(xué),初步形成學(xué)校教育特色。

三、工作思路

立足課堂,全面育人;研究課題,深化課改;加強(qiáng)培訓(xùn),提升教師;創(chuàng)立特色,服務(wù)同學(xué);建設(shè)團(tuán)隊(duì),積淀文化;創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu),發(fā)展學(xué)校。

四、主要工作

1、加強(qiáng)教導(dǎo)處的常務(wù)管理工作,使管理走向規(guī)范化、精細(xì)化、科學(xué)化,以點(diǎn)帶面努力提高學(xué)校的教育教學(xué)管理水平。嚴(yán)格常規(guī)管理,抓好教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)情況的督促檢查、評(píng)比表彰工作。

2、開(kāi)展形式多樣的校本培訓(xùn),提高教師職業(yè)修養(yǎng)和專業(yè)水平,組織教師積極參與“課課過(guò)關(guān)”、“單元過(guò)關(guān)”活動(dòng),積極參與各級(jí)各類教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),促進(jìn)教師發(fā)展,提升新南小教師整體形象,打造優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)。

3、繼續(xù)在教師和同學(xué)中開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),傾力打造書(shū)香學(xué)校。

4、進(jìn)一步落實(shí)《南街小學(xué)同學(xué)上課常規(guī)》,認(rèn)真組織同學(xué)參與各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng),重視各年級(jí)的教育教學(xué)工作,保證同學(xué)教育質(zhì)量。

5、營(yíng)造教育科研氛圍,扎實(shí)有效地全面開(kāi)展向上級(jí)申報(bào)的課題研究活動(dòng),初步構(gòu)建《有效性課堂教學(xué)模式》。

6、加強(qiáng)藝術(shù)、體育衛(wèi)生和同學(xué)的身心健康教育管理,和早落實(shí),科學(xué)訓(xùn)練,力爭(zhēng)在市級(jí)以上競(jìng)賽成果有新突破。強(qiáng)化特色,提高學(xué)校綜合競(jìng)爭(zhēng)力。切實(shí)開(kāi)展好“特長(zhǎng)同學(xué)”培訓(xùn)工作和陽(yáng)光體育活動(dòng),增強(qiáng)同學(xué)體質(zhì),促進(jìn)同學(xué)健康全面發(fā)展。

7、用夠用好現(xiàn)代教育信息技術(shù)資源,創(chuàng)新教學(xué)管理,規(guī)范檔案資料,拓展交流平臺(tái),開(kāi)展互動(dòng)教研。

五、基本措施

1、加強(qiáng)常規(guī)管理,嚴(yán)格進(jìn)行教學(xué)“六認(rèn)真”檢查,進(jìn)一步落實(shí)《綿陽(yáng)市南街小學(xué)規(guī)范教學(xué)常規(guī)實(shí)施方案》,嚴(yán)格按四川省教廳的《四川省義務(wù)教育地方課程實(shí)施方案(修訂)的通知》執(zhí)行課程計(jì)劃,優(yōu)化課程管理。對(duì)教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)情況月月考評(píng),并與績(jī)效工資掛勾。

2、堅(jiān)持德育首位,立德樹(shù)人。樹(shù)立“固本鑄魂,整體育人”的德育理念,與學(xué)校德育處密切配合,在各科教學(xué)中落實(shí)“三維目標(biāo)”,把德育教育滲透到各科教學(xué)中,貫穿于教學(xué)的全過(guò)程。

3、繼續(xù)推進(jìn)課程改革。

——以教研組為單位,學(xué)帶教師、骨干教師為示范,常態(tài)課研究為內(nèi)容,開(kāi)展“課課過(guò)關(guān)”活動(dòng),提升南小課堂教學(xué)整體水平。

——嚴(yán)格實(shí)行單元過(guò)關(guān)制,以年級(jí)學(xué)科組為陣地,教研組作業(yè)務(wù)指導(dǎo),開(kāi)展“單元過(guò)關(guān)”檢測(cè)活動(dòng),每次檢測(cè)后要和時(shí)進(jìn)行情況分析,提出增效措施,認(rèn)認(rèn)真真落實(shí),全面提高教學(xué)質(zhì)量。

——建構(gòu)學(xué)校閱讀文化,使閱讀與語(yǔ)文學(xué)科緊密聯(lián)系。教導(dǎo)處以年級(jí)為單位為每個(gè)班布置一節(jié)閱讀課,各年級(jí)根據(jù)閱讀要求、圍繞閱讀重點(diǎn)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng);學(xué)校繼續(xù)組織開(kāi)展各種“閱讀展示活動(dòng)”,評(píng)比“閱讀之星”,激勵(lì)同學(xué)的閱讀興趣,營(yíng)造良好的閱讀氛圍。加強(qiáng)經(jīng)典閱讀積累,每日一詩(shī)的積累對(duì)同學(xué)起著潛移默化的影響,各班在原有基礎(chǔ)上總結(jié)經(jīng)驗(yàn),形成特色。

——加強(qiáng)特色課——科技、藝體、外語(yǔ)三大學(xué)科教學(xué),有效輔導(dǎo)后進(jìn)生,從而促使我校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量提高,改變較英語(yǔ)學(xué)科將重點(diǎn)放在如何激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和怎樣長(zhǎng)時(shí)期處于城區(qū)學(xué)校之后的局面。開(kāi)展好各藝體學(xué)科特長(zhǎng)同學(xué)的特長(zhǎng)培訓(xùn),加強(qiáng)檢查督促,確保訓(xùn)練的時(shí)間和質(zhì)量,積極組織同學(xué)參與各級(jí)各類競(jìng)賽,初顯學(xué)校特色。

——以學(xué)科組為單位舉辦學(xué)科節(jié),本期先在語(yǔ)數(shù)外學(xué)科組舉辦語(yǔ)文節(jié)、數(shù)學(xué)節(jié)、英語(yǔ)節(jié),活動(dòng)時(shí)間為一個(gè)月,不少于三個(gè)主題活動(dòng),可分高、中、低年級(jí)設(shè)計(jì),以激發(fā)同學(xué)對(duì)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣。

4、嚴(yán)格執(zhí)行觀課、研課、走課制度。學(xué)校行政不定期推門(mén)聽(tīng)課,將聽(tīng)課意見(jiàn)和時(shí)與上課老師交流,以便執(zhí)教老師和時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,提高課堂教學(xué)效果。倡議教師互相聽(tīng)課,每月聽(tīng)課不少于3節(jié),教導(dǎo)處將老師聽(tīng)課情況每月末檢查、統(tǒng)計(jì)、公示一次,期末進(jìn)行考核。每位教師每期至少在組內(nèi)上一堂研究匯報(bào)課。在教導(dǎo)處的組織下,教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)、教務(wù)員堅(jiān)持走課,監(jiān)督教師規(guī)范教育教學(xué)行為,杜絕隨意調(diào)課、無(wú)人上課的現(xiàn)象。

5、加強(qiáng)校本培訓(xùn)。把校本培訓(xùn)與校本教研相結(jié)合,采用請(qǐng)進(jìn)來(lái),走出去,同伴互助互學(xué),自我實(shí)踐反思的方式,用好南小本部資源,青年教師、中年教師、優(yōu)秀教師的培訓(xùn)分層推進(jìn)。

——倡議教師專業(yè)閱讀。支持、鼓勵(lì)教師訂教育報(bào)刊雜志,要求每位教師每周閱讀不少于5小時(shí),每月寫(xiě)一篇讀書(shū)心得,輪流在每次開(kāi)展教研活動(dòng)前交流。

——倡議教師專業(yè)寫(xiě)作。鼓勵(lì)教師多反思自身的教學(xué)過(guò)程中的成與敗,勤練筆,常撰寫(xiě)教育敘事,教育感悟,教育優(yōu)秀教案,課堂教學(xué)反思,與教科室配合開(kāi)展“優(yōu)秀教學(xué)反思”評(píng)比活動(dòng),提倡語(yǔ)文教師寫(xiě)下水作文,積極為《新南小》撰稿。鼓勵(lì)每一位教師積極參與各級(jí)教育優(yōu)秀論文、征文等競(jìng)賽,參與網(wǎng)絡(luò)教育論壇,向教育報(bào)刊雜志投稿。

6、積極認(rèn)真參與各級(jí)各類教研活動(dòng),鞏固“新南小杯”賽課活動(dòng)效果,各學(xué)科推選出的優(yōu)勝者要認(rèn)真選課,深入鉆研,集集體智慧,力爭(zhēng)在市區(qū)級(jí)課堂教學(xué)競(jìng)賽中取得好成果。每月間周一次校級(jí)教研活動(dòng),間周一次年級(jí)組內(nèi)教研活動(dòng)。每次活動(dòng)有計(jì)劃、有主題、有討論、有記錄、有小結(jié),杜絕隨意性,加強(qiáng)常態(tài)課研究,開(kāi)辟教研園地,打造交流平臺(tái),初步構(gòu)建有效課堂教學(xué)模式。

7、做好教導(dǎo)處資料管理工作,做到和時(shí)歸檔,資料齊全,內(nèi)容翔實(shí),裝訂規(guī)范,管理有序。充沛用好學(xué)校內(nèi)網(wǎng)和外網(wǎng),建立電子文檔,豐富網(wǎng)站教學(xué)資源。教師要按時(shí)上交各類資料的紙質(zhì)文檔和電子文檔,文檔的書(shū)寫(xiě)格式必需符合規(guī)定要求,教導(dǎo)處應(yīng)和時(shí)上傳有價(jià)值的文檔到學(xué)校網(wǎng)站。

2022村學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃4

值此我市今年小學(xué)升初中嚴(yán)格按學(xué)區(qū)劃分之際,我校應(yīng)當(dāng)抓住這一有利契機(jī),在教學(xué)質(zhì)量和社會(huì)聲望上打一翻身仗,以讓家長(zhǎng)放心地選擇我校為目標(biāo),切記盲目樂(lè)觀,錯(cuò)失機(jī)會(huì),同時(shí)也應(yīng)根據(jù)我校的地理位置看清差距,我校全體教師理應(yīng)付出更大的努力才能揚(yáng)我校威。

本學(xué)期教學(xué)工作的指導(dǎo)服務(wù)工作理應(yīng)做實(shí)做細(xì),每天貴在堅(jiān)持督促。

一、教學(xué)常規(guī)的督促和檢查。

備課檢查分定期和抽查,教案注重教師的反思、學(xué)情的分析和學(xué)習(xí)效果的反饋;聽(tīng)課筆記注重教師針對(duì)講課教師的優(yōu)缺點(diǎn)記錄。定期檢查學(xué)生作業(yè)教師的批改情況。教學(xué)計(jì)劃和總結(jié)不必太長(zhǎng),不必拿來(lái)主義,不必太理論化,不是寫(xiě)論文,就實(shí)打?qū)?,說(shuō)你想做什么,想怎么做,期末總結(jié)你的得失即可。

保證教師的備課時(shí)間,少開(kāi)無(wú)用會(huì),會(huì)宜短不宜長(zhǎng),開(kāi)要開(kāi)出效果,如能激發(fā)教師的干勁。少有其他雜事,至于勞動(dòng)等寧愿雇人也不可隨意占用教師備課批作業(yè)時(shí)間,人的精力有限,否則勢(shì)必影響教學(xué)效果,領(lǐng)導(dǎo)也可隨時(shí)抽查老師辦公室,看是否常有人不認(rèn)真?zhèn)湔n批作業(yè)。班級(jí)自習(xí)課無(wú)老師不適宜。

紀(jì)律是學(xué)習(xí)效果的保證,它也是一個(gè)學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的反映,因此課堂紀(jì)律理應(yīng)作為學(xué)校的重點(diǎn)工作來(lái)抓,可和班主任和政治處密切配合;教師要注重課堂40分鐘的效率和學(xué)法的指導(dǎo),防止學(xué)生做無(wú)用功。同時(shí)任課教師要根據(jù)學(xué)情對(duì)學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)和輔導(dǎo),多與學(xué)生面批或談話以更好地保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,學(xué)會(huì)與問(wèn)題學(xué)生打交道,課堂上嚴(yán)管,課下關(guān)愛(ài)他們、原諒他們、幫助他們;校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)需每天堅(jiān)持走廊查課,推門(mén)聽(tīng)課,及時(shí)表?yè)P(yáng)表現(xiàn)優(yōu)秀的教師,以激勵(lì)老師。定期進(jìn)行家長(zhǎng)開(kāi)放日進(jìn)課堂活動(dòng)。

嚴(yán)格監(jiān)管各科教學(xué)輔導(dǎo)資料和卷子,嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),盡量做到精選輔導(dǎo)資料,卷子需教師精選多種輔導(dǎo)材料拼盤(pán)而成。

任課教師請(qǐng)假除了和校領(lǐng)導(dǎo)打招呼外,需本人通知教導(dǎo)處,上班后需到教導(dǎo)處銷假,以便教導(dǎo)處對(duì)代課的管理。

二、對(duì)考試的管理。

本著本年級(jí)回避、保密的原則嚴(yán)格公平出卷、評(píng)卷,析卷時(shí)評(píng)卷者和任課者有交接,指出優(yōu)勢(shì)、漏洞和弱項(xiàng),以便今后更好地開(kāi)展教學(xué)。為了激發(fā)教師的工作干勁,根據(jù)各次考試成績(jī)?cè)O(shè)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)和教學(xué)質(zhì)量提高獎(jiǎng)(各次考試成績(jī)的分析和比較是校領(lǐng)導(dǎo)了解我校現(xiàn)狀和制定下步的整改措施的重要依據(jù)),此獎(jiǎng)要不惜財(cái)力,形成良好的趕幫超教風(fēng);同時(shí)為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情也要設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)發(fā)給家長(zhǎng)或給家長(zhǎng)發(fā)喜報(bào)、邀請(qǐng)到校戴大紅花的方式,讓家長(zhǎng)更加重視學(xué)生的進(jìn)步和成長(zhǎng),形成一種教育的持續(xù)力和關(guān)注度,可能會(huì)有一種事半功倍的效果(這也是我校教學(xué)策略的一個(gè)良好宣傳)。各年級(jí)循序漸進(jìn)地依次進(jìn)行,到中考時(shí)取得好成績(jī)是水到渠成的事。

“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”。各年級(jí)需有搞外聯(lián)的老師,了解各校的動(dòng)向,拿到各校的各次考試試卷和名次表。

三、其他工作。

教師的理論學(xué)習(xí)需要落到實(shí)處,可以讓教學(xué)成績(jī)突出的老師介紹經(jīng)驗(yàn),教學(xué)成績(jī)領(lǐng)先的原因在哪里?也可找一些有實(shí)際操作價(jià)值的名師講座,讓教師能真正地有所得有所悟,同時(shí)還能激發(fā)教師的事業(yè)心和責(zé)任心。

對(duì)于我校的特色化教育每學(xué)期要給他們提供展示的舞臺(tái),形成一種效應(yīng):每學(xué)期至少我校應(yīng)有一臺(tái)演出,一場(chǎng)體育賽事,一次美術(shù)書(shū)畫(huà)展。同時(shí),在繼續(xù)夯實(shí)我校俄語(yǔ)特色的同時(shí),不能忽視淡化了英語(yǔ),因?yàn)楫吘褂⒄Z(yǔ)生中臥虎藏龍。

針對(duì)上級(jí)檢查,我校應(yīng)掌握相關(guān)文件和依據(jù),防止臨時(shí)抱佛腳,平時(shí)應(yīng)做好工作的細(xì)化、材料的積累、保存和管理,專人負(fù)責(zé)、工作變動(dòng)有交接指導(dǎo)等。

每個(gè)人的智慧都是有限的,我校榮四中人的腰桿子才硬,共同辦好學(xué)校是每個(gè)四中人的責(zé)任,我們需要群策群力,因此,教導(dǎo)處要定期征集民意,歡迎每位老師提出促進(jìn)教學(xué)的批評(píng)和建議。教導(dǎo)處也要定期堅(jiān)持自查和小結(jié),總結(jié)工作得失,反思工作的落實(shí)情況。

一、學(xué)校整體教學(xué)工作

本學(xué)期我將一如既往、緊緊圍繞學(xué)校整體目標(biāo)要求、高效穩(wěn)步實(shí)施各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)。

1、常規(guī)教學(xué)

日常教學(xué)中,經(jīng)常深入班級(jí)聽(tīng)課,檢驗(yàn)教師的備課情況,知識(shí)的傳授,能力的培養(yǎng)及良好習(xí)慣的形成。并及時(shí)給予指導(dǎo)和評(píng)價(jià)

2、各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)

根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,力爭(zhēng)及時(shí)、穩(wěn)步、高效地組織實(shí)施各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng),使教師、學(xué)生的個(gè)項(xiàng)能力均能得到鍛煉和提高。

3、校本教研

適時(shí)開(kāi)展校本教研活動(dòng),制定切實(shí)可行的方案,提倡運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段教學(xué),開(kāi)闊學(xué)生視野,激發(fā)學(xué)生興趣,拓寬學(xué)生思路,引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)。最終讓學(xué)習(xí)成為一種樂(lè)趣,一種享受。

4、教學(xué)評(píng)價(jià)

期初、期中、期末對(duì)所有學(xué)科的二次備課及課后反思,進(jìn)行詳細(xì)的檢查驗(yàn)收,并作好記錄。對(duì)本簿完成的次數(shù),書(shū)寫(xiě),批改情況及時(shí)驗(yàn)收記錄。

5、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

及時(shí)組織教師實(shí)施政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),豐富教育理論,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),提升教學(xué)技能,提高個(gè)人專業(yè)技術(shù)水平。

2022村學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃5

一、指導(dǎo)思想

在“以人為本”理念的指導(dǎo)下,以現(xiàn)代教育理論為導(dǎo)向,以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),緊扣學(xué)校工作計(jì)劃,著力于新課程理念下課堂的教學(xué)反思,模式二環(huán)境下的教學(xué)工作,努力探索以校為本的教學(xué)研究和教學(xué)管理,強(qiáng)化“教研強(qiáng)校、質(zhì)量立?!币庾R(shí)。本著為學(xué)生、為老師、為學(xué)校發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度,促進(jìn)學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中,教師在專業(yè)發(fā)展的道路上,學(xué)校在發(fā)展的道路上和諧前進(jìn)。

二、奮斗目標(biāo)

1、繼續(xù)大力推進(jìn)課改工作,加大現(xiàn)代技術(shù)教育在教學(xué)中應(yīng)用力度,摸索新思路,探索新方法,積累課改經(jīng)驗(yàn),為新形勢(shì)下的教育教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、繼續(xù)加大校本研訓(xùn)工作力度。牢固樹(shù)立以校為本的校本研訓(xùn)機(jī)制。強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方法,促進(jìn)專業(yè)知識(shí)的成長(zhǎng),扎實(shí)抓好“知行中國(guó)——中小學(xué)班主任教師培訓(xùn)”工作,注重資料的積累與教學(xué)論文成果的表述。要求在本學(xué)年度內(nèi)我校教師累計(jì)發(fā)表論文10篇以上。

3、端正教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng),切實(shí)穩(wěn)妥地提高教學(xué)質(zhì)量。本年度要求各教師在縣鄉(xiāng)組織地成績(jī)測(cè)評(píng)中,均分達(dá)85分以上,優(yōu)秀率達(dá)到90%,差生率控制在5%以內(nèi)。在縣教體局組織的年終綜合測(cè)評(píng)中向前5名奮斗。

三、本學(xué)年度主要工作

(一)、組織領(lǐng)導(dǎo)好我校的教務(wù)工作。

1、制定出符合我校特點(diǎn)的教務(wù)工作計(jì)劃。依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,根據(jù)我校實(shí)際情況,制訂計(jì)劃,合理安排教育教學(xué)活動(dòng),指導(dǎo)班務(wù)計(jì)劃的制訂。

2、按照新課標(biāo)的要求,結(jié)合全校教師工作能力的實(shí)際,從優(yōu)化課堂教學(xué)的角度,開(kāi)齊課程,開(kāi)足課時(shí),編排課表。

3、按上級(jí)文件精神,結(jié)合我校實(shí)情,制訂合理的春、夏、秋、冬季作息時(shí)間表。

4、抓好學(xué)籍管理、學(xué)生檔案工作。嚴(yán)格按“普九”“七表十五冊(cè)”的標(biāo)準(zhǔn)和縣局文件精神,抓好學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、成長(zhǎng)檔案袋等檔案的建檔歸檔工作。

5、配合學(xué)校做好控輟保學(xué)工作。做到適齡兒童入學(xué)率、鞏固率、殘疾兒童入學(xué)率均達(dá)到100%。

6、搞好教材的征訂、發(fā)放工作,抓好各年級(jí)循環(huán)使用教材的登記、使用、存放、回收、保管、更替等各項(xiàng)工作,確保這一工程的順利實(shí)施。

7、組織抓好本校的電教工作。要求制定出合理的電教工作計(jì)劃,加強(qiáng)模式二在教學(xué)工作中的應(yīng)用力度,創(chuàng)造性地組織好旨在提高教師電化教學(xué)水平的各種教研培訓(xùn)活動(dòng),規(guī)范建立各種檔案。對(duì)于電教化設(shè)備,要求做到合理善用,專人保管,使用制度規(guī)范,愛(ài)護(hù)儀器,檔案齊備。

(二)、組織領(lǐng)導(dǎo)好教學(xué)工作。

1、領(lǐng)導(dǎo)教師寫(xiě)出各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、班主任工作計(jì)劃以及相應(yīng)總結(jié),計(jì)劃要求安排合理有序,對(duì)教學(xué)、班務(wù)工作具有指導(dǎo)意義,要具有前瞻性和實(shí)用性??偨Y(jié)要求全面、真實(shí),有經(jīng)驗(yàn)和不足,有改進(jìn)措施,對(duì)來(lái)年工作有指導(dǎo)意義。體育課要制定教學(xué)工作計(jì)劃,要把上好體育課與兩操結(jié)合起來(lái),抓好體育達(dá)標(biāo)工作。

最新學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃 篇5

以上級(jí)文件精神為依據(jù),以質(zhì)量提升為重點(diǎn),以常規(guī)落實(shí)為抓手,以課堂教學(xué)改革為突破口,恪守“求是務(wù)實(shí)、與時(shí)俱進(jìn)”的教育哲學(xué),進(jìn)一步加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí)和研究,用常規(guī)來(lái)規(guī)范我們的教學(xué)行為,用行動(dòng)來(lái)提升我們的教學(xué)質(zhì)量,進(jìn)一步完善備課組、教研組的建設(shè)和活動(dòng),加強(qiáng)合作交流,規(guī)范工作細(xì)節(jié),扎實(shí)推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè),在促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)提高的同時(shí)讓學(xué)生得到不同程度的發(fā)展,使學(xué)校的教育教學(xué)工作在上新臺(tái)階。

1、抓實(shí)教學(xué)常規(guī),促進(jìn)教學(xué)常態(tài)的進(jìn)一步優(yōu)化。

2、致力研訓(xùn)一體,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升。

3、立足教學(xué)改革,促進(jìn)教學(xué)方式的進(jìn)一步完善。

4、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),促進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)的提升。

5、豐富學(xué)生活動(dòng),促使其發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)。

一、抓實(shí)教學(xué)常規(guī),促進(jìn)教學(xué)常態(tài)的進(jìn)一步優(yōu)化

1.牢固樹(shù)立常規(guī)是本的意識(shí),開(kāi)展教學(xué)常規(guī)達(dá)標(biāo)考核驗(yàn)收活動(dòng)。近幾年,市局就質(zhì)量提升、常規(guī)落實(shí)開(kāi)展了系列活動(dòng),我校也緊緊圍繞市局提出的要求步步為營(yíng)具體工作,取得了一定的成效。但現(xiàn)實(shí)不是我們想的那么樂(lè)觀,在聽(tīng)課與調(diào)研中我們也發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題,針對(duì)這些問(wèn)題,我們的要求是:教材研究要準(zhǔn),過(guò)程設(shè)計(jì)要明,輔導(dǎo)訓(xùn)練要實(shí),反思評(píng)價(jià)要細(xì)。一是要認(rèn)真研究教材,把準(zhǔn)教材的目標(biāo)點(diǎn)、重難點(diǎn)、切入點(diǎn)、訓(xùn)練點(diǎn),要有單元意識(shí)、整體意識(shí),要有知識(shí)的前后聯(lián)系、學(xué)生的前后發(fā)展、水平的前后提高,要加強(qiáng)生成性教學(xué)資源的實(shí)踐研究;二是要認(rèn)真研究學(xué)生,找準(zhǔn)學(xué)習(xí)的落腳點(diǎn),站在學(xué)生的角度精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程,圍繞問(wèn)題開(kāi)展有效的教學(xué)活動(dòng),體現(xiàn)活動(dòng)的層次性、有序性、針對(duì)性、方法性;三是要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程,創(chuàng)設(shè)寬松、互動(dòng)、個(gè)性化的學(xué)習(xí)環(huán)境,優(yōu)化課堂教學(xué)模式,積極推進(jìn)學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí),推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)中的深度應(yīng)用,促進(jìn)自主、合作、探究的學(xué)習(xí),提高國(guó)家課程校本化的實(shí)施水平。四是要扎實(shí)課堂訓(xùn)練,精心設(shè)計(jì)訓(xùn)練點(diǎn),語(yǔ)文課要重視積累、文體意識(shí)、讀寫(xiě)結(jié)合,閱讀訓(xùn)練;數(shù)學(xué)課要重視思維、方法意識(shí)、運(yùn)用能力,英語(yǔ)課要重視語(yǔ)用、生活意識(shí)、學(xué)用結(jié)合。要體現(xiàn)訓(xùn)練的目的性、針對(duì)性、層次性、有效性。讓學(xué)生在不同的訓(xùn)練中得到不同的提高,不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展;五是要認(rèn)真做好反思評(píng)價(jià)工作,課堂中的每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)教師自身要能正確作出評(píng)價(jià),具有導(dǎo)向作用,不能走過(guò)堂,課后要認(rèn)真總結(jié)教學(xué)的得與失,為今后的教學(xué)改革提供幫助。同時(shí),全面落實(shí)教學(xué)常規(guī)達(dá)標(biāo)校級(jí)考核及區(qū)級(jí)驗(yàn)收工作,依據(jù)本校下發(fā)的校本化達(dá)標(biāo)材料考核表對(duì)各教師進(jìn)行逐項(xiàng)考核,并根據(jù)考核結(jié)果查漏補(bǔ)缺。

2.有效落實(shí)備課組活動(dòng)。過(guò)去幾年我們有部分教師在備課組活動(dòng)中得到了幫助、提高、發(fā)展,但也有的備課組活動(dòng)形同虛設(shè),效果不明顯、教師積極性不高。因此要強(qiáng)化獨(dú)立備課、集體研討的意識(shí);引導(dǎo)教師積極開(kāi)展教學(xué)設(shè)計(jì)展示、研討活動(dòng);引導(dǎo)和規(guī)范三十五周歲以內(nèi)青年教師編寫(xiě)詳細(xì)教案的行為,促進(jìn)教師夯實(shí)教學(xué)基本功,提升教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力。一是認(rèn)識(shí)要提高,集體的智慧遠(yuǎn)大于個(gè)人的力量,經(jīng)驗(yàn)的交流足能彌補(bǔ)自身的不足;二是時(shí)間要保證,各備課組每周必須有一節(jié)課的時(shí)間用來(lái)集體備課,主要備教材、備過(guò)程、備方法、備訓(xùn)練、備進(jìn)度;三是形式要豐富,可以是獨(dú)立備課后的集體交流,可以是集體分工備課后的集體交流,也可以是課堂教學(xué)后的集體交流,可以是經(jīng)驗(yàn)的分享,也可以是教訓(xùn)的汲取。四是要認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課、每堂課,保證足額的課時(shí)量,尤其要重視練習(xí)課、講評(píng)課、活動(dòng)課的設(shè)計(jì),做到層次清晰、方向明確、效果明顯。五是要繼續(xù)推進(jìn)“一師一優(yōu)課一課一名師”活動(dòng),深入開(kāi)展“常態(tài)優(yōu)課”建設(shè)工作,廣泛開(kāi)展常態(tài)課的展示、評(píng)比活動(dòng)。

3.創(chuàng)新教研組活動(dòng)模式。各教研組要建立反思交流、平等互助的教學(xué)研究共同體,營(yíng)造民主、開(kāi)放、共享的教學(xué)研究文化,鼓勵(lì)和支持教師進(jìn)行教學(xué)方式改革的探索,形成個(gè)性化的教學(xué)風(fēng)格和特色。要根據(jù)本組實(shí)際情況制定研究計(jì)劃,一是要根據(jù)教師的知識(shí)、理論水平開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng),通過(guò)相互間的學(xué)習(xí)交流提高理論素養(yǎng);二是要根據(jù)教師的基本功水平開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng),通過(guò)競(jìng)賽活動(dòng)提高基本功能力;三是要根據(jù)教師的研究水平開(kāi)展展示活動(dòng)、觀摩活動(dòng)、同題異構(gòu)活動(dòng)、課型研究活動(dòng)等。四是各種活動(dòng)必須有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)、有反饋、有總結(jié);五是全體教師要有參與活動(dòng)的主動(dòng)性、積極性,要有準(zhǔn)備、有思考、有目標(biāo)的在活動(dòng)中得到提升。

4.堅(jiān)持質(zhì)量興校的意識(shí)。教學(xué)是學(xué)校的中心工作,質(zhì)量又是教學(xué)的關(guān)鍵之所在,所有學(xué)科全體老師都要對(duì)質(zhì)量負(fù)責(zé),要早思考、早謀劃。一是向課堂要質(zhì)量,要扎實(shí)每堂課的教學(xué)與訓(xùn)練,不留盲點(diǎn)、問(wèn)題點(diǎn)、困難點(diǎn);二是向平時(shí)要質(zhì)量,要扎實(shí)抓住每天的在校時(shí)間,說(shuō)寫(xiě)讀思、提優(yōu)補(bǔ)差、目標(biāo)達(dá)成平時(shí)要花更多的精力,讓在校的每一天有體驗(yàn)、有收獲;三是向每次要質(zhì)量,要認(rèn)真組織單元訓(xùn)練、階段性調(diào)研,真正做到檢測(cè)前有準(zhǔn)備、檢測(cè)后有分析反思,科學(xué)分析現(xiàn)狀,準(zhǔn)確謀劃未來(lái),為后續(xù)的教與學(xué)尋找策略;四要關(guān)注薄弱學(xué)科、薄弱班級(jí)的質(zhì)量,自主開(kāi)展好檢測(cè)與分析工作,蹲點(diǎn)行政要主動(dòng)走進(jìn)教室,了解學(xué)情、出謀劃策,所任學(xué)科教師要擔(dān)當(dāng)責(zé)任、傾注精力,規(guī)劃好質(zhì)量提升的舉措,起好步、邁大步,逐步縮小班與班之間的差距;五要積極開(kāi)展命題研究,增強(qiáng)考試命題的科學(xué)性和針對(duì)性。質(zhì)量的提升關(guān)鍵在人,我們老師既要研究學(xué)生,又要把握知識(shí)訓(xùn)練要求,既要個(gè)人思考,又要發(fā)揮集體的力量與智慧,各學(xué)科組、備課組要擰成一股繩,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共創(chuàng)輝煌。

二、致力研訓(xùn)一體,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升

近年來(lái),我們有些學(xué)科走在了全市的前列,不僅教學(xué)質(zhì)量高,同時(shí)也有許多優(yōu)秀的青年教師脫穎而出,在全市都有一定的影響。但同時(shí)也有一些學(xué)科相對(duì)薄弱,質(zhì)量也呈下滑趨勢(shì)。加強(qiáng)學(xué)科建設(shè),尤其加強(qiáng)薄弱學(xué)科的建設(shè)迫在眉睫。我們將采取以下措施:

1.教學(xué)管理人員以及老師不斷進(jìn)行反思,反思教學(xué)的問(wèn)題在哪里,如何改進(jìn),怎樣切實(shí)有效地提高教學(xué)質(zhì)量。

2.請(qǐng)發(fā)展中心的老師跟蹤把脈,提供各種形式的指導(dǎo)。

3.學(xué)習(xí)和培訓(xùn)跟進(jìn)。要想提高教學(xué)水平和效率,必須要加強(qiáng)學(xué)習(xí),要站在理論的前沿,要把握住時(shí)代的脈膊。同時(shí),學(xué)校將盡可能地為大家創(chuàng)造機(jī)會(huì),讓大家走出校門(mén)學(xué)習(xí)充電。

4.教研為保障。研訓(xùn)員診斷再加上大家自我反思,一定能找到自己教學(xué)的問(wèn)題。問(wèn)題所在即課題之所在,我們要針對(duì)教學(xué)中遇到的這些共性問(wèn)題,在備課組,教研組中進(jìn)行專題研究,找準(zhǔn)對(duì)策,切切實(shí)實(shí)改進(jìn)自己的課堂,提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。

5.畢業(yè)班教學(xué)不放松。畢業(yè)班老師從開(kāi)學(xué)的第一天起就要繃緊質(zhì)量這根弦,群策群力,分秒必爭(zhēng)。

三、立足教學(xué)改革,促進(jìn)教學(xué)方式的進(jìn)一步完善

1.為不斷改善教學(xué)方式方法,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺(jué)性,提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,本學(xué)期繼續(xù)在語(yǔ)文學(xué)科推行“改善閱讀環(huán)境,豐富閱讀內(nèi)容”的研究,在數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科繼續(xù)推行“思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)法”的研究。要求在運(yùn)用中逐步提高對(duì)“思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)法”的認(rèn)識(shí),尋找“思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)法”的實(shí)施策略與步驟,在平時(shí)的備課組或教研組活動(dòng)中要把“思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)法”作為交流的重點(diǎn),學(xué)期結(jié)束各老師要對(duì)“思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)法”的認(rèn)識(shí)、實(shí)施策略寫(xiě)出專題報(bào)告。

2.各學(xué)科組同時(shí)要把“學(xué)科關(guān)鍵能力與學(xué)科核心素養(yǎng)”作為研究的重點(diǎn),對(duì)“學(xué)科關(guān)鍵能力的厘定、評(píng)價(jià)與培養(yǎng)及核心素養(yǎng)的培養(yǎng)”開(kāi)展有效的實(shí)踐研究,從而進(jìn)一步加深專業(yè)理解,探討學(xué)科關(guān)鍵問(wèn)題,改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐。

3.全體老師要把上述工作正確的、理性的去對(duì)待,各教研組長(zhǎng)更要傾注精力,帶領(lǐng)本組老師加強(qiáng)實(shí)踐與探究,提升駕馭的本領(lǐng)。有條件的情況下,學(xué)校將組織相關(guān)老師到已取得成功的學(xué)校觀摩學(xué)習(xí),各教研組學(xué)期結(jié)束時(shí)要把此項(xiàng)工作的開(kāi)展情況、取得經(jīng)驗(yàn)、存在困惑作為交流的主話題。

四、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),促進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)的提升

1.立足學(xué)科開(kāi)展研修活動(dòng)。重點(diǎn)加強(qiáng)閱讀與寫(xiě)作教學(xué)、運(yùn)算能力、學(xué)業(yè)水平檢測(cè)。一是要繼續(xù)學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),充分理解標(biāo)準(zhǔn)的核心理念,掌握本學(xué)科及本年段的目標(biāo)要求,加強(qiáng)對(duì)核心素養(yǎng)、學(xué)科關(guān)鍵能力的研究與探索;二是要加強(qiáng)《課程范式》的學(xué)習(xí),切實(shí)加強(qiáng)課型研究,切實(shí)加強(qiáng)課型研究,形成有特色的課堂教學(xué)新范式,促進(jìn)有效教學(xué)理念及方式的落實(shí);三是積極推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)研修。引導(dǎo)、督促教師充分利用好江蘇省教育信息化公共服務(wù)平臺(tái)、省教研室“教學(xué)新時(shí)空”、常州市“教學(xué)新視野”等平臺(tái),組織教師開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)研修專項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng);支持各學(xué)科通過(guò)“魔燈”平臺(tái)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)研修活動(dòng);四是要通過(guò)學(xué)習(xí)與自己的思維產(chǎn)生碰撞,不斷反思自己的教學(xué)行為,形成屬于自己的教學(xué)思想與觀點(diǎn)。

2.加強(qiáng)讀書(shū)活動(dòng),豐富自己的知識(shí)視野。語(yǔ)文教師要讀與專業(yè)有關(guān)的書(shū)(教科書(shū)、優(yōu)秀的教育期刊、兒童文學(xué)),要讀人文科學(xué)方面的書(shū)(文學(xué)作品、歷史書(shū)籍、傳記類、哲學(xué)類、管理類書(shū)籍、休閑娛樂(lè)類書(shū)籍)。數(shù)學(xué)教師要讀教科書(shū)(12冊(cè)熟知于胸);要讀數(shù)學(xué)本專業(yè)的相關(guān)書(shū)籍,教學(xué)技巧不可不研究,但教學(xué)技巧永遠(yuǎn)是第二位的,一個(gè)知識(shí)點(diǎn),一種數(shù)學(xué)方法,一種數(shù)學(xué)思想,只有站在一定高度上,才談得上駕輕就熟、信手拈來(lái)、揮灑自如;要讀一讀關(guān)于數(shù)學(xué)發(fā)展史的書(shū)籍,你可以不關(guān)心數(shù)學(xué)發(fā)展的未來(lái),但你不可不知數(shù)學(xué)發(fā)展的歷史。英語(yǔ)教師要讀教科書(shū),要讀閱讀學(xué)、寫(xiě)作學(xué),要讀語(yǔ)言學(xué),要讀與自己專業(yè)有關(guān)的提高自己英語(yǔ)水平的書(shū)。其他教師也要學(xué)習(xí)與自己有關(guān)的書(shū)。讀書(shū)時(shí)一是要做好選擇,做好讀書(shū)計(jì)劃,二是對(duì)專業(yè)相關(guān)的經(jīng)典書(shū)要能靜下心來(lái)“苦讀”,三是要博覽群書(shū)。

3.加強(qiáng)專業(yè)技能訓(xùn)練,以適應(yīng)現(xiàn)代教師的標(biāo)準(zhǔn)要求。一是熟知本學(xué)科的知識(shí)(一至六年級(jí),要求學(xué)生會(huì)的老師要會(huì)),二是駕馭本學(xué)科教學(xué)的本領(lǐng)(教學(xué)設(shè)計(jì)能力、口語(yǔ)表達(dá)能力、指導(dǎo)學(xué)習(xí)能力、分析評(píng)價(jià)能力等),三是要提升現(xiàn)代教育技術(shù)能力,適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)習(xí)的要求。

4.通過(guò)走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的辦法,全方位整合資源,幫助教師獲取學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。一是現(xiàn)有參加各種團(tuán)體的老師要認(rèn)真參與每次活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)形成自己的教育教學(xué)觀念,給本校老師樹(shù)榜樣、做引領(lǐng),學(xué)期結(jié)束學(xué)校要查看活動(dòng)記錄。二是指派外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的老師要珍惜機(jī)會(huì),以積極的心態(tài)參加活動(dòng),在活動(dòng)中提高認(rèn)識(shí)、充實(shí)自己, 要做好活動(dòng)后的總結(jié)與反思(校園網(wǎng)上見(jiàn)到帖子)。三是在本校組織的各種學(xué)習(xí)研究活動(dòng),教師要積極準(zhǔn)備,認(rèn)真參與,提高活動(dòng)的實(shí)效性。四是有條件的情況下,學(xué)校將聘請(qǐng)有關(guān)專家到校講學(xué),或選派教師到有影響力的學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng)。建議自發(fā)組建“學(xué)習(xí)共同體”。

五、豐富學(xué)生活動(dòng),促使其發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)

過(guò)去的時(shí)間里,我校學(xué)生在組織的各項(xiàng)活動(dòng)中佳績(jī)頻傳,但學(xué)科間發(fā)展不夠平衡,學(xué)生特長(zhǎng)不夠凸顯。為進(jìn)一步提升學(xué)生素質(zhì),讓學(xué)生在各項(xiàng)活動(dòng)中脫穎而出,提出如下建議:

1.教研組、學(xué)科組必須根據(jù)上級(jí)計(jì)劃按學(xué)期或年度制定出自身的訓(xùn)練計(jì)劃,計(jì)劃要有目標(biāo)、有內(nèi)容、有時(shí)間、有地點(diǎn)、有落實(shí)、有舉措、有專人負(fù)責(zé),計(jì)劃要有科學(xué)性、長(zhǎng)遠(yuǎn)性、實(shí)效性,要提高活動(dòng)的參與率。

2.各組老師在培訓(xùn)活動(dòng)中要擔(dān)當(dāng)責(zé)任,首先在提升自身素質(zhì)的前提下發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng),要加強(qiáng)自身專業(yè)技能的提高,活動(dòng)中認(rèn)真輔導(dǎo)、不折不扣,朝著制定的目標(biāo)努力。

3.基于學(xué)生發(fā)展開(kāi)展學(xué)科活動(dòng)。開(kāi)展形式多樣、目標(biāo)明確的學(xué)科活動(dòng):如“我們的傳統(tǒng)節(jié)日”主題活動(dòng),結(jié)合中秋、重陽(yáng)等傳統(tǒng)節(jié)日開(kāi)展多種形式的“研―學(xué)―做”活動(dòng),充分發(fā)揮活動(dòng)的綜合效能;繼續(xù)開(kāi)展大閱讀、研究性學(xué)習(xí)、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)等活動(dòng),舉行小學(xué)生口算能力檢測(cè)、數(shù)學(xué)小論文評(píng)比、小學(xué)生拼音過(guò)關(guān)檢測(cè)、中英文寫(xiě)字比賽、英文朗誦比賽、閱讀與作文競(jìng)賽等活動(dòng),以學(xué)科活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展。

4.音、體、美、信技、科學(xué)等社團(tuán)活動(dòng)本學(xué)期仍組織活動(dòng),一方面可在規(guī)定的時(shí)間進(jìn)行(每周二下午),另一方面可根據(jù)自身的實(shí)際需要安排適當(dāng)?shù)臅r(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練,相互間人員的選擇不可沖突。

5.沒(méi)有競(jìng)賽項(xiàng)目的學(xué)科,也要根據(jù)自身學(xué)科的特點(diǎn),組織開(kāi)展相關(guān)的系列過(guò)關(guān)或相應(yīng)的競(jìng)賽活動(dòng),一方面把好入口關(guān),另一方面發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)特長(zhǎng)。各教研組必須在計(jì)劃中安排此類相關(guān)的活動(dòng)。

最新學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃 篇6

學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量取決于教師的教學(xué)水平,教師的教學(xué)水平取決于教師的綜合素質(zhì),提高教師素質(zhì)是提高教育質(zhì)量的根本。有計(jì)劃、有步驟地抓好師資隊(duì)伍建設(shè),認(rèn)真做好我校教科研能力提升的校本研訓(xùn)項(xiàng)目,讓每個(gè)教師在自己的專業(yè)上有所發(fā)展,使之成為“師德高、業(yè)務(wù)精、育人優(yōu)、質(zhì)量好”的優(yōu)秀教師隊(duì)伍,更好地服務(wù)于我校的教育教學(xué)工作。

一、確定項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)

項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員有校長(zhǎng)、教務(wù)處成員及各教科研組長(zhǎng)組成,校長(zhǎng)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各個(gè)方面的工作,為培訓(xùn)順利開(kāi)展提供保障;各教科研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)以學(xué)科為單位的研訓(xùn)活動(dòng)!教務(wù)處協(xié)調(diào)負(fù)責(zé)制定方案,組織開(kāi)展各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng),確保各項(xiàng)活動(dòng)的順利進(jìn)行!

二、項(xiàng)目的組成,教科研能力提升的校本研訓(xùn)項(xiàng)目,共有三方面:

專家引領(lǐng)

十月份確定項(xiàng)目方案,有校長(zhǎng)動(dòng)員并解讀,并強(qiáng)調(diào)每個(gè)教師務(wù)必須認(rèn)真執(zhí)行,嚴(yán)格按照方案進(jìn)行。11月打算聘請(qǐng)省教壇新秀繡山中學(xué)蔡梅園老師來(lái)我校做校本教科研能力提升的專題講座。12月份,教務(wù)處計(jì)劃帶領(lǐng)各教研組長(zhǎng)去外地取經(jīng),汲取精華并努力提高教科研能力。

同伴互助

為了更好地促進(jìn)新教師的成長(zhǎng),師徒結(jié)對(duì)是一個(gè)重要環(huán)節(jié)、師徒第一堂課、師徒匯報(bào)課及總結(jié)課,通過(guò)不斷地聽(tīng)課磨課,促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng)!聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)是學(xué)校開(kāi)展校本教研活動(dòng)的重要形式;同時(shí),公開(kāi)課和集體備課也是校本教研的主要形式之一,對(duì)于提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量起著極為重要的作用。通過(guò)開(kāi)展公開(kāi)課、集體備課活動(dòng),越來(lái)越多的教師感到活動(dòng)的重要性,認(rèn)識(shí)到教師之間的同伴互助必不可少,合作意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。

自主研修

自主研修包括理論學(xué)習(xí),教學(xué)反思、評(píng)課稿、讀書(shū)心得、教學(xué)論文和案例撰寫(xiě),并把材料裝訂成冊(cè)!通過(guò)自主研修促進(jìn)他們專業(yè)成長(zhǎng)!

三、加強(qiáng)畢業(yè)班工作,提升辦學(xué)效益和聲譽(yù)。

初三、高三工作是學(xué)校的中心工作,按照上級(jí)招辦的部署和要求,本學(xué)期一開(kāi)學(xué)就開(kāi)始了20____年初中學(xué)生參加中考,高中學(xué)生參加高考的有關(guān)報(bào)考考務(wù)工作。認(rèn)真落實(shí)《____縣20____年初中畢業(yè)考試與高中招生制度改革實(shí)施方案》,做好____中學(xué)和翔宇中學(xué)的提前招生考試、初三畢業(yè)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等工作。

四、盡職盡責(zé)做好招生工作

1、配合訓(xùn)練處完成初中招生工作,完成文化課測(cè)試的考務(wù)工作。

2、繼續(xù)實(shí)施高中招生的辦法,加班加點(diǎn),完成招生任務(wù)。

五、完善教學(xué)成績(jī)?cè)u(píng)估制度和學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金制度

1、為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理,增強(qiáng)學(xué)?;盍?,調(diào)動(dòng)教師工作積極性,提高教育教學(xué)質(zhì)量,從班級(jí)平均分、優(yōu)秀率、合格率和后20%四項(xiàng)與縣各項(xiàng)指標(biāo)相比較,納入教師的績(jī)效評(píng)估,并在上學(xué)期初次試行,本學(xué)期召開(kāi)教研組長(zhǎng),及高中、初中各學(xué)科教師代表對(duì)此制度進(jìn)行完善。

2、繼續(xù)實(shí)施優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金制度,獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀,鞭策后進(jìn)生。

教育教學(xué)工作,是一項(xiàng)常教常新,常做常新,永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在進(jìn)步,學(xué)生在變化,作為教育工作者的我們,必須及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,新問(wèn)題,盡職盡責(zé)的做好各項(xiàng)工作,我們堅(jiān)信,有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo),有德才兼?zhèn)涞慕處熽?duì)伍,我們的各項(xiàng)工作一定會(huì)有更大的發(fā)展!

最新學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃 篇7

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,教務(wù)處以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù),從抓常規(guī)管理、抓教研教改入手,力求實(shí)效、狠抓落實(shí)。以科學(xué)、規(guī)范的管理制度為保障,不斷加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的常規(guī)管理,教師的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn),學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。通過(guò)形式多樣的師生活動(dòng),調(diào)動(dòng)教師工作積極性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,營(yíng)造和諧、健康、積極向上的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng),為學(xué)校整體工作的不斷進(jìn)步提供最有力的保障。

二、工作措施

(一)抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,強(qiáng)化過(guò)程監(jiān)督

1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃

按照國(guó)家課程計(jì)劃開(kāi)齊、上足、上好各類課程,不任意增刪課時(shí)。加大課程理巡查力度,對(duì)各教師執(zhí)行課程計(jì)劃、按課表上課等情況進(jìn)行督查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要嚴(yán)肅處理。繼續(xù)嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,要求學(xué)生按時(shí)到校,教師及時(shí)放學(xué),關(guān)注學(xué)生身心健康。

2.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

本學(xué)期,各位任課教師將繼續(xù)做細(xì)做實(shí)“備、教、輔、改、考、評(píng)”各環(huán)節(jié)的工作,教導(dǎo)處將對(duì)每位教師教學(xué)“七認(rèn)真”情況例行檢查與隨機(jī)督查相結(jié)合。對(duì)重點(diǎn)年級(jí)、重點(diǎn)學(xué)科的教學(xué)情況蹲點(diǎn)檢查,逐項(xiàng)細(xì)查,逐步分析,逐個(gè)交流。

3.重視體藝衛(wèi)工作

面向全體學(xué)生上好體育課,認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》,大力推進(jìn)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的廣泛深入和開(kāi)展。進(jìn)一步抓好眼保健操、廣播操、大課間特色活動(dòng)的教學(xué)與動(dòng)作糾正工作。

培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康意識(shí),強(qiáng)化校園衛(wèi)生常規(guī)管理,重視學(xué)校傳染病防控工作。以加強(qiáng)宣傳、積極預(yù)防為主,編制敏感時(shí)期與季節(jié)性流行性疾病宣傳小報(bào),做好、做細(xì)相關(guān)流行性疾病日?qǐng)?bào)臺(tái)帳工作,從而有效保證學(xué)校傳染病防控工作。

(二)創(chuàng)新校本教研形式,打造高效課堂

1.備課形式重結(jié)合

本學(xué)期,教師們繼續(xù)按照個(gè)人備課與集體備課相結(jié)合的形式。每位教師在參加集體備課前,先做好充分的準(zhǔn)備:熟悉集體備課的內(nèi)容、鉆研教材、設(shè)計(jì)教學(xué)方案、做好發(fā)言準(zhǔn)備等;對(duì)備課中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、所做的思考以及心得體會(huì)也應(yīng)記錄下來(lái),以便與同伴探討?;顒?dòng)時(shí),每人做好發(fā)言準(zhǔn)備,以“個(gè)體”促“集體”,努力提高集體備課的質(zhì)量和水平。在集體備課后教師們集體備課的教案進(jìn)行創(chuàng)造性的再修改,加工,完善,提升,將集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合。有的放矢地組織有效教學(xué),實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的高效、和諧。

2.校本教研走主題

本學(xué)期,各教研組要從學(xué)情和教師最困惑的問(wèn)題入手,從教學(xué)中的小現(xiàn)象入手,尋找并確定校本教研活動(dòng)的主題,結(jié)合具體課例開(kāi)展主題校本教研活動(dòng),認(rèn)真制定確實(shí)可行的教研計(jì)劃。

3.備課組活動(dòng)求精細(xì)

高效的備課組教研活動(dòng)是減負(fù)增效的途徑,本學(xué)期各備課組將管理責(zé)任具體化、明確化,落實(shí)管理責(zé)任。通過(guò)活動(dòng)明確幾個(gè)“定”(定活動(dòng)時(shí)間、定活動(dòng)內(nèi)容、定活動(dòng)地點(diǎn)、定中心發(fā)言人)和幾個(gè)“統(tǒng)一”(教學(xué)內(nèi)容的統(tǒng)一、單元知識(shí)點(diǎn)的統(tǒng)一梳理、各知識(shí)點(diǎn)練習(xí)題型的統(tǒng)一、課堂作業(yè)與提優(yōu)補(bǔ)差練習(xí)的統(tǒng)一)。教導(dǎo)處每周將對(duì)各組活動(dòng)情況隨機(jī)督查,切實(shí)提高集體備課活動(dòng)的質(zhì)量。

4.課堂研討通網(wǎng)絡(luò)

本學(xué)期,教導(dǎo)處將各教研組的校本教研活動(dòng)與結(jié)對(duì)學(xué)校的教研活動(dòng)結(jié)合起來(lái),各教研組精心安排青年教師磨課、骨干教師示范課,通過(guò)同題異構(gòu)、同課異教等形式,讓每一節(jié)教研課都有一位優(yōu)秀教師執(zhí)教。深入開(kāi)展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng),分批組織教師進(jìn)行網(wǎng)上實(shí)名“曬課”。讓四校的教師們借助這樣的平臺(tái),穿越空間的距離,適時(shí)進(jìn)行結(jié)對(duì)四校間的相互學(xué)習(xí),真正做到共建共贏共享。

(三)加大質(zhì)量監(jiān)控力度,提高教學(xué)質(zhì)量

1.聽(tīng)推門(mén)課

本學(xué)期教導(dǎo)處和校長(zhǎng)室繼續(xù)分學(xué)科聽(tīng)推門(mén)課,由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)牽頭安排好每次聽(tīng)課活動(dòng),課后所有聽(tīng)課人員必須和執(zhí)教者逐一進(jìn)行認(rèn)真、細(xì)致的點(diǎn)評(píng),切實(shí)提高常態(tài)下的課堂教學(xué)效率。

2.蹲點(diǎn)薄弱年級(jí)

針對(duì)上學(xué)期各年級(jí)語(yǔ)數(shù)英期末考試情況,本學(xué)期教導(dǎo)處將安排相關(guān)人員蹲點(diǎn)薄弱年級(jí)。尤其要對(duì)薄弱年級(jí)的薄弱學(xué)科跟蹤督查,排查得失原因,提出具體整改措施。

3.綠色飛行質(zhì)量檢測(cè)

為全面提升教學(xué)質(zhì)量,教導(dǎo)處將繼續(xù)加大對(duì)各年級(jí)各學(xué)科的飛行質(zhì)量檢測(cè),進(jìn)一步完善飛行質(zhì)量檢測(cè)的管理辦法,加強(qiáng)對(duì)飛行監(jiān)測(cè)的過(guò)程督查,力求真實(shí)全面地反映被抽測(cè)學(xué)科的教學(xué)情況。抽測(cè)結(jié)束后,教導(dǎo)處及時(shí)組織被抽測(cè)學(xué)科的相關(guān)教師進(jìn)行質(zhì)量分析,認(rèn)真分析教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié),及時(shí)查漏補(bǔ)缺,讓我校的教學(xué)質(zhì)量再邁一個(gè)臺(tái)階。

(四)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)

1.自身獨(dú)立成長(zhǎng)

本學(xué)期,繼續(xù)要求每位教師認(rèn)真研讀一本教育專著和新課標(biāo),要求每位教師制定讀書(shū)計(jì)劃。教導(dǎo)處隨機(jī)對(duì)照計(jì)劃通過(guò)開(kāi)展度“讀書(shū)交流匯報(bào)會(huì)”、“青年教師素養(yǎng)比賽”等形式檢查教師讀書(shū)情況。

2.同盟互助成長(zhǎng)

針對(duì)我校實(shí)際情況,一到五年級(jí)均有新教師的加入。我們將建立以年級(jí)為單位的互助同盟,讓每位新教師先聽(tīng)課在上課,先學(xué)習(xí)再教學(xué),讓教師們?cè)诨ブ谐砷L(zhǎng)。

3.蘭青共同成長(zhǎng)

為培養(yǎng)一支教學(xué)生力軍,本學(xué)期將對(duì)藍(lán)青結(jié)對(duì)的師徒進(jìn)行考核,通過(guò)檢查師徒聽(tīng)課、師徒教學(xué)業(yè)績(jī)等方面評(píng)選出優(yōu)秀師徒。

4.專家引領(lǐng)成長(zhǎng)

有了專家的智慧引領(lǐng),老師們才會(huì)在創(chuàng)建高效課堂的路上走得更快、更遠(yuǎn)。本學(xué)期學(xué)校將一如既往地采用派出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的形式讓教師們聆聽(tīng)專家的專業(yè)引領(lǐng)。

(五)開(kāi)設(shè)豐富多彩活動(dòng),提升學(xué)生素養(yǎng)

我校將大力開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng),給學(xué)生一片屬于自己的天空,讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的興趣愛(ài)好和個(gè)性特長(zhǎng),從而達(dá)到了培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)踐人才和實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的目的。

1.暢游書(shū)海,快樂(lè)成長(zhǎng)。

為打造書(shū)香香校園,各年級(jí)將開(kāi)展“誦讀經(jīng)典,詩(shī)話人生”背誦活動(dòng)、“相約好書(shū),牽手美文”讀書(shū)交流活動(dòng)。各班開(kāi)展“故事會(huì)”、“讀書(shū)博覽會(huì)”、“名人名言”、“書(shū)海拾貝”、“換一本書(shū),交一個(gè)朋友”、“好書(shū)推薦”、“知識(shí)競(jìng)猜”、“報(bào)刊剪輯”等活動(dòng)。學(xué)校將舉辦讀書(shū)周、讀書(shū)新星、書(shū)香班級(jí)等評(píng)選活動(dòng),對(duì)先進(jìn)個(gè)人和班級(jí)進(jìn)行表彰,通過(guò)活動(dòng)指導(dǎo)并激勵(lì)學(xué)生快樂(lè)讀書(shū),共享讀書(shū)的樂(lè)趣。以進(jìn)一步激發(fā)廣大學(xué)生讀書(shū)的_,營(yíng)造書(shū)香校園。

2.參與社團(tuán),智慧共享。

新課程改革為我們學(xué)校帶來(lái)了新的觀念和新的定位——?jiǎng)?chuàng)新實(shí)踐,發(fā)展個(gè)性。我校的學(xué)生社團(tuán)遍布校園。學(xué)生的白沙書(shū)院、白沙農(nóng)院、白沙科苑、舞蹈社團(tuán)、足球社團(tuán)、籃球社團(tuán)等二十多個(gè)社團(tuán)涵蓋了科技、藝術(shù)、人文、體育四大領(lǐng)域。本學(xué)期我們要求社團(tuán)的組建和發(fā)展必須展現(xiàn)出創(chuàng)新實(shí)踐、自主管理的全面性、全員性和全程性。學(xué)期末將開(kāi)展各社團(tuán)的成果匯報(bào)會(huì),以活動(dòng)促普及,以普及促提高,讓學(xué)生人人參與,人人接受藝術(shù)熏陶,實(shí)現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)的整體提升。

3.組織競(jìng)賽,遍地開(kāi)花。

開(kāi)展多形式的學(xué)科競(jìng)賽是推動(dòng)各學(xué)科的教學(xué)發(fā)展,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的重要手段。本學(xué)期各教研組將開(kāi)展各項(xiàng)賽事,通過(guò)比賽對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)能力比一比,對(duì)教師們的教學(xué)促一促。

三、工作安排:

八月份:

1.制定教導(dǎo)處、教研組、備課組工作計(jì)劃

2.制定各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃

3.檢查備課筆記

九月份:

1.教研活動(dòng)

2.二年級(jí)詞語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)比賽

3.中高年級(jí)課外閱讀競(jìng)賽

4.四五六年級(jí)英語(yǔ)朗讀比賽

5.教學(xué)工作常規(guī)督查

十月份:

1.教研活動(dòng)

2.一年級(jí)拼音畫(huà)比賽

3.二年級(jí)找錯(cuò)別字比賽

4.中年級(jí)計(jì)算競(jìng)賽

5.高年級(jí)語(yǔ)文閱讀競(jìng)賽

6.三四年級(jí)英語(yǔ)聽(tīng)力競(jìng)賽

7.教學(xué)工作常規(guī)督查

十一月份:

1.教研活動(dòng)

2.階段性檢測(cè)

3.一年級(jí)朗讀比賽

4.二年級(jí)閱讀比賽

5.中年級(jí)訂正錯(cuò)別字競(jìng)賽

6.四至六年級(jí)拓展性閱讀競(jìng)賽

7.教學(xué)工作常規(guī)督查

十二月份:

1.教研活動(dòng)

2.一年級(jí)寫(xiě)字比賽

3.二年級(jí)成語(yǔ)接龍比賽

4.低年級(jí)計(jì)算競(jìng)賽

5.中高年級(jí)作文過(guò)關(guān)賽

6.五六年級(jí)英語(yǔ)創(chuàng)新性作文競(jìng)賽

7.教學(xué)工作常規(guī)督查

一月份:

1.三至六年級(jí)基礎(chǔ)知識(shí)過(guò)關(guān)賽

2.教研活動(dòng)

3.教學(xué)常規(guī)工作督查

4.各年級(jí)制定復(fù)習(xí)計(jì)劃期終復(fù)習(xí)、期終考試

5.組織期末質(zhì)量檢測(cè)、分析

6.收齊各科教學(xué)資料、各項(xiàng)教學(xué)工作總結(jié)資料

7.編制結(jié)束工作安排表

最新學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃 篇8

一、指導(dǎo)思想

在“以人為本”理念的指導(dǎo)下,以現(xiàn)代教育理論為導(dǎo)向,以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),緊扣學(xué)校工作計(jì)劃,著力于新課程理念下課堂的教學(xué)反思,模式二環(huán)境下的教學(xué)工作,努力探索以校為本的教學(xué)研究和教學(xué)管理,強(qiáng)化“教研強(qiáng)校、質(zhì)量立?!币庾R(shí)。本著為學(xué)生、為老師、為學(xué)校發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度,促進(jìn)學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中,教師在專業(yè)發(fā)展的道路上,學(xué)校在發(fā)展的道路上和諧前進(jìn)。

二、奮斗目標(biāo)

1、繼續(xù)大力推進(jìn)課改工作,加大現(xiàn)代技術(shù)教育在教學(xué)中應(yīng)用力度,摸索新思路,探索新方法,積累課改經(jīng)驗(yàn),為新形勢(shì)下的教育教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、繼續(xù)加大校本研訓(xùn)工作力度。牢固樹(shù)立以校為本的校本研訓(xùn)機(jī)制。強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方法,促進(jìn)專業(yè)知識(shí)的成長(zhǎng),扎實(shí)抓好“知行中國(guó)——中小學(xué)班主任教師培訓(xùn)”工作,注重資料的積累與教學(xué)論文成果的表述。要求在本學(xué)年度內(nèi)我校教師累計(jì)發(fā)表論文10篇以上。

3、端正教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng),切實(shí)穩(wěn)妥地提高教學(xué)質(zhì)量。本年度要求各教師在縣鄉(xiāng)組織地成績(jī)測(cè)評(píng)中,均分達(dá)85分以上,優(yōu)秀率達(dá)到90%,差生率控制在5%以內(nèi)。在縣教體局組織的年終綜合測(cè)評(píng)中向前5名奮斗。

三、本學(xué)年度主要工作

(一)、組織領(lǐng)導(dǎo)好我校的教務(wù)工作。

1、制定出符合我校特點(diǎn)的教務(wù)工作計(jì)劃。依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,根據(jù)我校實(shí)際情況,制訂計(jì)劃,合理安排教育教學(xué)活動(dòng),指導(dǎo)班務(wù)計(jì)劃的制訂。

2、按照新課標(biāo)的要求,結(jié)合全校教師工作能力的實(shí)際,從優(yōu)化課堂教學(xué)的角度,開(kāi)齊課程,開(kāi)足課時(shí),編排課表。

3、按上級(jí)文件精神,結(jié)合我校實(shí)情,制訂合理的春、夏、秋、冬季作息時(shí)間表。

4、抓好學(xué)籍管理、學(xué)生檔案工作。嚴(yán)格按“普九”“七表十五冊(cè)”的標(biāo)準(zhǔn)和縣局文件精神,抓好學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、成長(zhǎng)檔案袋等檔案的建檔歸檔工作。

5、配合學(xué)校做好控輟保學(xué)工作。做到適齡兒童入學(xué)率、鞏固率、殘疾兒童入學(xué)率均達(dá)到100%。

6、搞好教材的征訂、發(fā)放工作,抓好各年級(jí)循環(huán)使用教材的登記、使用、存放、回收、保管、更替等各項(xiàng)工作,確保這一工程的順利實(shí)施。

7、組織抓好本校的電教工作。要求制定出合理的電教工作計(jì)劃,加強(qiáng)模式二在教學(xué)工作中的應(yīng)用力度,創(chuàng)造性地組織好旨在提高教師電化教學(xué)水平的各種教研培訓(xùn)活動(dòng),規(guī)范建立各種檔案。對(duì)于電教化設(shè)備,要求做到合理善用,專人保管,使用制度規(guī)范,愛(ài)護(hù)儀器,檔案齊備。

(二)、組織領(lǐng)導(dǎo)好教學(xué)工作。

1、領(lǐng)導(dǎo)教師寫(xiě)出各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、班主任工作計(jì)劃以及相應(yīng)總結(jié),計(jì)劃要求安排合理有序,對(duì)教學(xué)、班務(wù)工作具有指導(dǎo)意義,要具有前瞻性和實(shí)用性。總結(jié)要求全面、真實(shí),有經(jīng)驗(yàn)和不足,有改進(jìn)措施,對(duì)來(lái)年工作有指導(dǎo)意義。體育課要制定教學(xué)工作計(jì)劃,要把上好體育課與兩操結(jié)合起來(lái),抓好體育達(dá)標(biāo)工作。

最新學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃 篇9

1、加大專業(yè)建設(shè)與改造力度。學(xué)校一方面積極申報(bào)新專業(yè),另一方面,不斷加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)與應(yīng)用性改造的力度,區(qū)別對(duì)待、凝煉特色,逐步形成網(wǎng)格狀的發(fā)展態(tài)勢(shì);做好省特色專業(yè)的遴選申報(bào)工作。

2、進(jìn)一步優(yōu)化人才培養(yǎng)方案。抓住本次全國(guó)專業(yè)目錄調(diào)整的契機(jī),對(duì)接行業(yè)、關(guān)注就業(yè),充分調(diào)研,不斷細(xì)化三類型應(yīng)用型人才的培養(yǎng)規(guī)格,做好20xx年培養(yǎng)方案的修訂工作;積極做好創(chuàng)新班的調(diào)研與籌備工作;繼續(xù)深化卓越計(jì)劃的試點(diǎn)改革工作。

3、持續(xù)推進(jìn)課程的應(yīng)用性改造。以應(yīng)用性課程標(biāo)準(zhǔn)為引領(lǐng),以千人業(yè)師為載體,做實(shí)校首批優(yōu)秀應(yīng)用性課程,培育院級(jí)應(yīng)用性課程,以點(diǎn)帶面,扎實(shí)進(jìn)行課程應(yīng)用性改造;選擇部分專業(yè),做好職業(yè)證書(shū)與專業(yè)課程對(duì)接工作。

4、改革招生模式,嘗試進(jìn)行大類招生的試點(diǎn)。以此為契機(jī),引導(dǎo)學(xué)院大膽進(jìn)行人才培養(yǎng)模式的改革;落實(shí)專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,逐步建立本科專業(yè)校內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。

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