關(guān)于理想與信念的小學(xué)生優(yōu)質(zhì)范文5篇

蘇格拉底說世上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。在日常的學(xué)習(xí)中，每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想，理想它指引著我們?nèi)松斑M(jìn)的方向，一篇值得借鑒的小學(xué)生理想作文是什么樣的呢？請(qǐng)您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)編輯輯為您編輯整理的《關(guān)于理想與信念的小學(xué)生優(yōu)質(zhì)范文》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

關(guān)于理想與信念的小學(xué)生優(yōu)質(zhì)范文 篇1

理想，是一個(gè)寄托著我們美好向往的風(fēng)箏，雖美麗，但又遙遠(yuǎn)。可只要我們緊握著它，努力追逐它，終有一天，幻想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。我的理想是成為一個(gè)作家。

作家，用筆書寫著一個(gè)又一個(gè)撥動(dòng)心弦的故事，比如魯迅、冰心、朱自清那樣的作家。他們的語言或激昂，或樸實(shí)，或華美，讓人如癡如醉。而我也想用筆書寫出我的美好天空，讓我筆下的事物留在人們心中。

我曾在很多個(gè)午后品味著文字，它們帶著我來到了獨(dú)一無二的世界，帶我去冒險(xiǎn)，帶我觀賞震人心魄的美景……在這些文字的浸潤下，我也想編織文字，織成美麗的網(wǎng)，把所有美好的事物捕捉起來，創(chuàng)造出一個(gè)小小的世界。

我一天天成長，懂得的也越來越多。成功來源于努力、堅(jiān)持，一個(gè)人如果有了理想，并為之努力，堅(jiān)持下去，理想總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的。不過，我知道實(shí)現(xiàn)理想不是容易的，要我們付出努力、汗水。所以，為了實(shí)現(xiàn)理想，我購買了《魯迅散文集》《城南舊事》《假如給我三天光明》等中外著名的文學(xué)作品。閱讀這些作品我獲得了許多知識(shí)精髓，我的眼界也得到了拓寬，并且，我的寫作水平也得到了很大的提高。

在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，有關(guān)文學(xué)的知識(shí)我都豎起耳朵仔細(xì)聆聽，老師布置的作文我也盡心地去完成。日常生活中，我經(jīng)常觀察身邊的人和事，并用心感受他們，有些時(shí)候還會(huì)拿筆記錄下來。這些素材都用在了我的作文當(dāng)中，讓我的作文有血有肉，感情豐富。而我今后也會(huì)多投稿，爭取發(fā)表一些文章或作品，看看大家對(duì)我的文章有何評(píng)價(jià)，讓我了解大眾的閱讀興趣，讓我滿足大家的眼福。

有可能實(shí)現(xiàn)理想的道路，我會(huì)走得很艱難，遇到許多困難險(xiǎn)阻，但我不會(huì)放棄。我堅(jiān)信終有一天，我會(huì)走到終點(diǎn)，而我走過的路上，會(huì)灑遍我的汗水，開滿我的作品之花。

關(guān)于理想與信念的小學(xué)生優(yōu)質(zhì)范文 篇2

理想是推動(dòng)人們的動(dòng)力，是人一生奮斗的目標(biāo)，沒有理想的人就好像一個(gè)沒有靈魂的人。

小的時(shí)候，頭一次去文具店，看到各種各樣的筆袋子，不同形狀的可愛的橡皮，還有不同顏色、不一樣的花紋的水筆，我一心頭一熱，就告訴媽媽：“我長大了，要當(dāng)一個(gè)文具店的老板娘。”因?yàn)檫@樣就可以每天對(duì)著這些小玩意兒了，看著自己喜歡的東西，心情一定會(huì)很好。從此，我就總把各種各樣的本子、水筆買回家，不管書包里有沒有這些學(xué)習(xí)用品，我一如既往地買。

再大一些，鄰居朋友總到我家來幫我扎頭發(fā)，一只一只的小辮子，可好看了，當(dāng)時(shí)我就想當(dāng)一個(gè)發(fā)型師。有些時(shí)候比我小三四歲的小孩子來我家做客，我就幫她扎辮子，可會(huì)弄得亂七八糟，就沒什么耐心了。

現(xiàn)在我的理想是成為一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師，衣服裙子任你怎么剪，怎么畫，展開想象。所以現(xiàn)在我總畫一些小人，給她畫上漂亮的衣服。有空的時(shí)候，還會(huì)看看他們的服裝展，衣服比較新穎、顏色比較鮮艷。還有些時(shí)候可以欣賞一下別人的設(shè)計(jì)。

我們每個(gè)人都有自己的理想，想必大家也知道了我的理想了吧？答對(duì)了！是當(dāng)一名優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師，每個(gè)人都喜歡上我設(shè)計(jì)的衣服。

我知道，雖然我離自己的的理想還很遙遠(yuǎn)，但是為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，我將會(huì)努力奮斗。

關(guān)于理想與信念的小學(xué)生優(yōu)質(zhì)范文 篇3

理想是人生路途上的指路明燈，一個(gè)人有了奮斗的目標(biāo)，才會(huì)有前進(jìn)的方向和動(dòng)力。

我也有理想，我的理想一開始是當(dāng)一名作家，覺得十分體面。可是一件事情讓我的想法改變了，我現(xiàn)在的理想是當(dāng)一名護(hù)士。每每想到這里那深深刻在我腦海里的一幕便浮現(xiàn)在我眼前：那一天我非常難受，頭昏腦漲，渾身不停的冒著汗，不住的發(fā)抖，等到媽媽回來一看我已經(jīng)發(fā)燒了，只好到醫(yī)院去，可能是每一個(gè)小孩的本能吧！我一進(jìn)去就緊張萬分，不停的向媽媽背后藏去，這時(shí)一位護(hù)士阿姨走過來，微笑著對(duì)我說：“不要怕，給別的小朋友做一個(gè)榜樣?！本瓦@樣護(hù)士阿姨一邊逗我一邊給我打針，她那嫻熟的手法讓我一點(diǎn)也不疼！

這件事使我記憶猶新，雖然這只是一個(gè)平凡的崗位，一個(gè)普普通通的護(hù)士，可是卻永遠(yuǎn)的定格在了我的腦海中，那幽默的話語、那親切的微笑、那熟練的技巧。讓我對(duì)這個(gè)崗位有了新的認(rèn)識(shí)！我現(xiàn)在的理想是當(dāng)一名護(hù)士，在病人飽受病魔的侵蝕時(shí)我會(huì)給他們安慰，無微不至的護(hù)理。

??！讓理想揚(yáng)起航帆吧！只希望在一個(gè)平凡的崗位上貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

關(guān)于理想與信念的小學(xué)生優(yōu)質(zhì)范文 篇4

每個(gè)人都有理想，而我的理想是成為一名出色的書法家。

我已經(jīng)學(xué)了兩年書法了，并且小學(xué)是書香校園，家鄉(xiāng)又在傳承書法，在這種熏陶下，我漸漸喜歡上了它。

我書法老師的老師，是正定有名的書法家傅金齡老師。在文化街中許多商店的牌子都是他寫的，這是一件多么光榮的事情??！傅老師也教過我寫書法，他懂得很多生活與做人的道理，比如：“三餐飯后各一覺”“寫方方正正的字，做堂堂正正的人”……這些秘訣是他這個(gè)八十多歲的老人看起來好似六十多歲，身體也極好。

受傅老師的影響，我更加喜歡書法了，我想我一定要將中國書法傳承下去。

我知道追求理想是多么不容易。這一路上一定有許多坎坷，困難與艱辛，也有許多人在追求理想的道路上屢次失敗，但我相信我可以！我相信在黑暗的另一邊就是光明！

理想有付出也有收獲。如果我們堅(jiān)持下來了，那么我們就一定能實(shí)現(xiàn)自己心中的理想。如果沒有理想，那我們的生活就沒有了方向，就會(huì)毫無意義。但如果在追求理想的道路上我們半途而廢了，那我們將會(huì)一無所獲。

不想當(dāng)元帥的士兵不是好兵，不想當(dāng)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人不是好市民。所以我們每個(gè)人都要有自己的理想，并且為自己的理想而奮斗。

我想起了蘇格拉底的一句話：“世上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗”，我要努力練習(xí)書法，讓我們一起努力吧！

關(guān)于理想與信念的小學(xué)生優(yōu)質(zhì)范文 篇5

“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明?！?/p>

每個(gè)人都有每個(gè)人的理想，大地上的所有生物都有理想，比如說羊群，都希望自己能過上安定的生活，沒有狼來捕殺。我也有一個(gè)理想，那就是當(dāng)上電視上的主持人，至于我對(duì)它的看法嘛，我先賣個(gè)關(guān)子，你看了下文之后，自然而然就會(huì)明白。

電視主持人，首先要具備的就是口舌吐字要清晰，普通話要標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)于這一點(diǎn)，我曾經(jīng)嘔心瀝血，從來都連翹舌音和平舌音都分不請(qǐng)到后來的一個(gè)小播音員，我回想起以前努力的樣子，都驚嘆自己是怎樣過來的，我笑了笑，繼續(xù)鍛煉自己。三年級(jí)時(shí)，我代表全體117班，走進(jìn)會(huì)議室，參加演講比賽，這篇稿子可是我費(fèi)盡苦心查閱到的資料，我?guī)д邼M肚子的信心，坐在一邊耐心地聽別的同學(xué)演講，一邊背誦著自己的稿子。終于，輪到了我，我一開始就飽含深情地背，沒有注意到外面的情況，背到最后一個(gè)自然段時(shí)我才猛地發(fā)現(xiàn)門外面是老師和同學(xué)們舉著一幅有“肖澤亮，我們來給你加油了！“的條幅。彼時(shí)，我的眼眶濕潤了，我被深深地感動(dòng)了！從那次起，我的信念更加堅(jiān)定了，要做一名優(yōu)秀的，有名的，家喻戶曉的主持人，以后也要加倍努力，為我的理想而奮斗！

這就是我的理想，一個(gè)你覺得平凡的理想而我覺得最偉大的理想！

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與青春夢(mèng)想相關(guān)的學(xué)生優(yōu)質(zhì)范文模板匯總(5篇)

夢(mèng)想，是茫茫大海中的燈塔，為迷失方向的航船引導(dǎo)方向。夢(mèng)想帶給人期望與動(dòng)力。夢(mèng)想是遠(yuǎn)處的燈塔，指示前進(jìn)方向?？茖W(xué)的理想信念是是咱們大學(xué)生乘風(fēng)破浪，搏擊滄海的燈塔和動(dòng)力之源。了解過為夢(mèng)想而奔跑的作文嗎？請(qǐng)您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)編輯輯為您編輯整理的“與青春夢(mèng)想相關(guān)的學(xué)生優(yōu)質(zhì)范文模板”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

與青春夢(mèng)想相關(guān)的學(xué)生優(yōu)質(zhì)范文模板 篇1

曾經(jīng)，有一條不同尋常的路，我是否精彩，是否波折，是否成功，都取決于這一條路。它，有一個(gè)好聽的名字，叫做夢(mèng)想。

在幼年時(shí)候的我剛剛邁上這條“夢(mèng)想”之路的我，迷惘著，徘徊著，猶豫著……最終，選擇了那最困難，最曲折的路。我，輕輕地站了起來，小心翼翼地抬起腳，邁出了第一步。雖然，那只是我小小的一步，但卻是我人生中的第一步，那一步，使我離夢(mèng)想又近了一步，那一步，是我去實(shí)現(xiàn)，去追求夢(mèng)想的第一步……

快樂的小學(xué)時(shí)代常常把作家掛在嘴邊，生怕別人不知道我的夢(mèng)想。于是，便開始去努力地，勤奮地去閱讀，寫作。我，在夢(mèng)想的路上奔跑著，每邁一步，都會(huì)留下一個(gè)深深的印記；每一個(gè)印記，都會(huì)讓我聯(lián)想起自己成功的喜悅。每邁一步，就會(huì)離夢(mèng)想近一步……煩惱的初中時(shí)代我，在夢(mèng)想的路上奔跑著，邁著那熟悉的步子，努力地向前奔跑著。那熟悉的步伐，把我順利的帶到了離夢(mèng)想更進(jìn)的階段——初中。本以為接下來的路，會(huì)越來越平坦，其實(shí)，并不是。困難與挫折，就好象是一對(duì)好伙伴，整天纏饒?jiān)谖业纳磉?。我傷心過，煩惱過，哭泣過，也曾經(jīng)跌倒過，想要放棄過，但是，我沒有真的放棄，因?yàn)槲矣袌?jiān)定的信念，我相信，陽光總在風(fēng)雨后，我一定會(huì)克服所有的苦難，堅(jiān)持到最后。

我繼續(xù)向前奔跑著，一路上，風(fēng)過耳畔，太陽在呤嘆，望著太陽，我知道，生命的延續(xù)是永不停息的追求。為了追求夢(mèng)想而奔跑。憧憬著美好的未來我在奔跑，一路奔跑，為夢(mèng)想奔跑，終于有一天，我到達(dá)了終點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了我所追求的夢(mèng)想。在回頭，看看那奔跑過的路，仿佛又看到了我在奔跑著……努力著……堅(jiān)持著……奮斗著……汗水，曾經(jīng)浸透過多少次衣服，淚水，曾經(jīng)多少次滲進(jìn)土壤，我一直都堅(jiān)持了下來，沒有放棄……我在奔跑，一路奔跑，為夢(mèng)想奔跑。

與青春夢(mèng)想相關(guān)的學(xué)生優(yōu)質(zhì)范文模板 篇2

有人這樣談起過夢(mèng)想：我相信，只要付出了努力，將來即便它只是眼眶里快要落下的淚水，但它們足可以讓我們的心靈得到最美的凈化和被感動(dòng)；即便它只是那大自然里的一絲清風(fēng)，也會(huì)讓炎熱中的人們感到陣陣涼意；即便它只是那碧波上不起眼的一撕漣漪，它也會(huì)讓人感到心曠神怡；我不遺憾，因?yàn)槌晒Υ髲B的基石，就是那平凡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

我想這些話雖然不無道理，但肯定是哪位有思想而又沒有上進(jìn)心的哲人說的，也許這位哲人在夢(mèng)想的推動(dòng)力之下，在決心的催使之下，他付出了許多努力，把朝陽走成了夕日，把黑夜走得光明燦爛，也算是熬出了頭，可他還心甘于做一個(gè)沒有回報(bào)的浪漫者，也許他可以把很多事情都看得開，但是不該的是他把努力的結(jié)果給拖進(jìn)了“黑名單”，那就大可不妙了。

說他沒有上進(jìn)心呢，這也是不無道理的，他怎么可以忍受為夢(mèng)想努力而帶來的心甘，大概心不死，也活不長了吧！在我的眼中，夢(mèng)想并非虛幻，只有用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志打造出一支永不折斷的長篙，用自己辛勤的汗水夯筑一條堅(jiān)實(shí)的通往夢(mèng)想的大道，那勝利就擺在眼前，那是應(yīng)當(dāng)?shù)玫降?。所以，?mèng)想是黎明中的燈塔，指引我在前進(jìn)的人生大道上不迷失方向。有夢(mèng)想的人總是美麗的！

幻想是純粹的單純與可愛，也是心靈疲倦的最佳棲息地，幻想對(duì)于在逃避中失去自我，對(duì)現(xiàn)實(shí)過程不大清楚的人而言，才是最適合的。在每一次對(duì)煩惱的事情考慮的情況下，展開幻想的翅膀，想象自己在青青河邊草上躺著睡覺，悠悠飄忽的蒲公英將我們純凈美好的心帶著一起飛翔，靜靜的看白云浮過眼前，看時(shí)光的腳印在我們的身邊留下深深的不能重新來過的足跡，看自己的心靈如溪水一般透澈。

不一樣的思想，有著不一樣的快樂，如果說幻想是成長的開始，那么每一個(gè)人都不曾離開過幻想。假使沒有了幻想，就沒有了對(duì)未來展望的信心，也就不會(huì)存在對(duì)事實(shí)憧憬的勇氣，那世界上很多事情都將是很沮喪的，我喜歡幻想，用它適當(dāng)?shù)娜パ谏w一些悲傷，想象一切的不快都將變成美好的事物，心就不會(huì)那樣的難受了?；孟?，是我生活的過路站，給我打氣，給我信心，給我飛翔的翅膀！

夢(mèng)想與幻想，本質(zhì)上有區(qū)別，這是最基本的。

與青春夢(mèng)想相關(guān)的學(xué)生優(yōu)質(zhì)范文模板 篇3

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有些人對(duì)自己的夢(mèng)想毫不在乎，而有些人為夢(mèng)想時(shí)刻準(zhǔn)備著，為夢(mèng)想時(shí)刻奔跑著。

有一次，我家買了一條金魚，不知你們是否發(fā)現(xiàn)過──金魚靠近肚子邊的魚鰭總是會(huì)左右搖擺著，夜以繼日地?fù)u擺著，甚至連睡覺也不停地?fù)u擺著。仿佛一位追夢(mèng)者向自己的夢(mèng)奔跑著

而夢(mèng)想就像一架風(fēng)箏，如果你沒有付出努力是永遠(yuǎn)追不著的，反而會(huì)離夢(mèng)想越來越遠(yuǎn)，如果你付出了汗水，付出了努力，那么你就會(huì)離夢(mèng)想越來越近，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

金魚就有這樣的品質(zhì)，美國籃球巨星科比·布萊恩特也具有這樣的優(yōu)良品質(zhì)。

在一次會(huì)議上，一位記者向籃球巨星科比·恩特布萊提出一個(gè)問題：“你為什么會(huì)成為一位大名鼎鼎的巨星？”而科比·恩特布萊是這樣回答的：“你知道早晨4點(diǎn)的洛杉磯是什么樣的嗎？”這位記者十分迷惑，于是科比·恩特布萊做出了這樣的回答：“早上4點(diǎn)的洛杉磯十分黑暗，行人稀少，可我這時(shí)卻在練習(xí)。”

看到這兒，我十分吃驚，熱淚情不自禁地從眼眶里涌了出來。在這里，我們來做個(gè)計(jì)算：如果別人每天比你早起4個(gè)小時(shí)，10天就是40個(gè)小時(shí)，100天就是400個(gè)小時(shí)。你來想想，如果你在起跑線上比別人少這么多的時(shí)間，你自然不會(huì)比別人更好，10年過后，洛杉磯依然是那么黑暗，而陽光卻一點(diǎn)一滴地散在了科比·恩特布萊身上，最終成為了萬眾矚目的籃球巨星。

夢(mèng)想，不是你想實(shí)現(xiàn)就可以實(shí)現(xiàn)的，要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就得付出千萬份的努力，讓我們?yōu)閴?mèng)想時(shí)刻奔跑著，為夢(mèng)想時(shí)刻準(zhǔn)備著吧！

與青春夢(mèng)想相關(guān)的學(xué)生優(yōu)質(zhì)范文模板 篇4

夢(mèng)想，是我們心中最美好的愿望，是我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo)，是我們前進(jìn)的動(dòng)力！有夢(mèng)想的人生是光明的，是精彩的，而沒有夢(mèng)想的人生卻是黑暗的，乏味的！

還記得一句歌詞嗎？“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過希望，我終于看到所有夢(mèng)想都開花！”看到它，你是不是覺得有點(diǎn)熟悉呢？對(duì)，這就是張韶涵的隱形的翅膀！每個(gè)人都有雙隱形的翅膀，帶你飛到想去的地方！你想去何方呢？現(xiàn)在就展開翅膀飛向它吧！

說實(shí)話，我到現(xiàn)在也沒確定自己想飛去何方，因?yàn)槲业膲?mèng)想總是在隨著年齡的增長而不斷的變化，或許，我想做個(gè)是十全十美的人吧！

曾經(jīng)，我想當(dāng)發(fā)明家，用奇思妙想改變世界‘想當(dāng)科學(xué)家，學(xué)好本領(lǐng)，走進(jìn)科學(xué)，看看在神秘的UFO里是不是真的有外星人的存在！我要探索無數(shù)未知的秘密，服務(wù)社會(huì)；想當(dāng)妙手回春的醫(yī)生，奇跡般的解除病人的痛苦；擁有藝術(shù)，用美麗的創(chuàng)造詩化自己的人生！

現(xiàn)在，我有兩個(gè)夢(mèng)想，第一個(gè)是想當(dāng)一名才高八斗的服裝設(shè)計(jì)師，在大街上，走到哪里都能看到人們穿著我設(shè)計(jì)的衣服愉悅地走著；在衣店里，隨處都能看到我設(shè)計(jì)的衣服掛滿了墻壁，而且人們都爭先恐后地去買；回到家，打開電視，名模們穿著我新設(shè)計(jì)的衣服充滿自信的做秀；歌星們穿著我設(shè)計(jì)的服裝在舞臺(tái)上盡情的釋放自己的光彩！那一刻，你就會(huì)覺得多么的欣慰與自豪??！

我的第二個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)一名萬眾矚目的明星，擁有無數(shù)人的愛戴，站在金光閃閃，璀璨耀眼的舞臺(tái)上，在眾目睽睽之下，用甜美，悅耳的歌聲征服觀眾！那時(shí)，我要用歌聲使那些正在生命盡頭與咄咄逼人的病魔作斗爭的病人感到溫暖，用最自信的微笑告訴病魔，你不會(huì)就此被他嚇倒，你一定會(huì)好好活著的；我要用歌聲使那些飽受戰(zhàn)爭洗禮的伊拉克和巴基斯坦的人民感到溫暖，用最燦爛的微笑去迎接生活！所以，從現(xiàn)在開始我一定要努力掌握各門知識(shí)！

讓小小的夢(mèng)想在我們心中萌發(fā)生長，讓我們展開夢(mèng)想的翅膀，飛到遠(yuǎn)方吧！我相信即便是最平凡，最不起眼的夢(mèng)想，只要我們用一生的努力去追尋它，它就一定會(huì)在我們心中開出一朵美麗的花！只有這樣，你才能體會(huì)生活的意義，過的滿足而安詳！

與青春夢(mèng)想相關(guān)的學(xué)生優(yōu)質(zhì)范文模板 篇5

夢(mèng)想，多么熟悉的字眼！夢(mèng)想，多么讓人向往的字眼！夢(mèng)想，多么讓人為之瘋狂的字眼！

我為作家這個(gè)令人驕傲的夢(mèng)想而瘋狂，而努力，而超越！

小時(shí)候，我還在牙牙學(xué)語的時(shí)候，就受著姐姐的熏陶，姐姐是一個(gè)努力學(xué)習(xí)的人，經(jīng)常抱著書或“啃”，或“咬”，致使小小的我，也跟著搖頭晃腦，咿咿呀呀的亂說一通，現(xiàn)在想起，還真是回味無窮呢！

到大了一些的時(shí)候，上幼兒園的我，已經(jīng)識(shí)得一些簡單的字，例如：一，生，火，土，地，個(gè)……其他孩子還在院子里跑跑跳跳的時(shí)候，我卻在抱著識(shí)字書，略帶認(rèn)真的識(shí)字。等到了小學(xué)，已經(jīng)是一個(gè)識(shí)得百字的“小天才”了。當(dāng)然，這得歸功于我的老師——姐姐是也！是以，我滋長了唯我獨(dú)尊，驕傲自大的負(fù)面心理。這種心理像影子般，一直跟隨著我。致使我的作文從來沒有得到過老師的認(rèn)可，我自認(rèn)我的作文寫得很好的，怎么一直沒有得到老師的認(rèn)可呢？可是這依然打擊不了我天生的自信心，可以說是“屢敗屢戰(zhàn)，屢戰(zhàn)屢敗”不斷循環(huán)。因?yàn)槲艺J(rèn)為，夢(mèng)想的成功，需要不斷嘗試。終究是沒有成功。我不禁有些氣餒。

直到六年級(jí)，我明白了……

“唉，聽說了沒，縣里要舉行作文大賽呢，在各校征文呢?！蔽业耐兰婧糜丫S維略帶希翼的對(duì)我說。

“嗯，聽說了，很期待，是一個(gè)好機(jī)會(huì)，一定要參加才行呢。”我激情四射的回答。開玩笑，作文大賽這種實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的平臺(tái)，我怎會(huì)輕易錯(cuò)過？是以，我很期待，但是卻害怕同以前那般失敗。不管怎樣，我一定要爭取到這次機(jī)會(huì)！維維略有擔(dān)心的對(duì)我說“不是姐們兒不相信你的能力，而是，你的水平一直是停步不前的，我擔(dān)心……”我知道她說的意思，我也很認(rèn)同，但是，夢(mèng)想的道路豈能被荊棘所遮擋？很不巧，我就是那把披荊斬棘的大刀，只有磨礪才會(huì)有進(jìn)步！面對(duì)維維擔(dān)心的目光，我默了，但是眼中的光芒確實(shí)怎么也遮擋不住。

一星期后，我和許多同學(xué)一起報(bào)名了，很多都是精兵強(qiáng)將。但是我沒有退縮，我要在這群悍將中，脫穎而出！有了這個(gè)信念，我更加有動(dòng)力去寫作文了，那一次，我很棒，我努力了！我寫了一篇“夢(mèng)想”。

果然！功夫不負(fù)有心人。我的作文得了個(gè)二等獎(jiǎng)！雖然不是最好的，但是我知道我超越了自己，老師為我驕傲，同學(xué)為我自豪，家人為我高興！

兩年后的今天，我看著那代表著我成功的獎(jiǎng)狀，心中莫名的激動(dòng)。是的，我超越了自己！

夢(mèng)想，是一切成功地來源。夢(mèng)想，使我們不斷前進(jìn)！

文筆優(yōu)美的關(guān)于理想的小學(xué)生作文通用5篇

有位名人曾說過，夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng)，就會(huì)變得神圣。每個(gè)人都應(yīng)該有屬于自己的專屬理想，理想為奮斗指引了方向，而奮斗為理想奠定了基礎(chǔ)。你知道一篇我的理想小學(xué)生作文怎么寫嗎？急您所急，幼兒教師教育網(wǎng)為朋友們了收集和編輯了“文筆優(yōu)美的關(guān)于理想的小學(xué)生作文”，希望能為您提供更多的參考。

文筆優(yōu)美的關(guān)于理想的小學(xué)生作文 篇1

俗話說：“人無志而不立?！边@句話的意思是，人如果沒有理想就不是一個(gè)有用的人。朋友，你的理想是什么，是不是醫(yī)生或是消防員，或是警察……而我的理想是做一個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)員。

對(duì)于籃球運(yùn)動(dòng)員，我認(rèn)為他很光榮，可以為祖國爭光，可以為家鄉(xiāng)爭光。我與籃球第一次接觸是在八歲的時(shí)候，我看見小朋友們?cè)诖蚧@球，我跑過去問他們：“我們一起去玩吧?！彼麄冋f：“不，我們要打籃球?！庇谑牵抑荒茏谝慌钥粗?，看著看著，我有種強(qiáng)烈的欲望，也想加入他們的行列中，和他們一起揮灑汗水，我就跑過去，讓他們教我怎么打。過了幾天，我變的得心應(yīng)手。于是，從那天之后，我就下定決心要成為一名在國家隊(duì)打球的人。

打籃球需要很強(qiáng)的身體素質(zhì)，還要有很強(qiáng)的彈跳力和能在人群中脫穎而出的身高，最重要的一點(diǎn)是力氣。我現(xiàn)在很矮，身體也不強(qiáng)壯，跳的一般高，力氣也不夠大，所以說。我現(xiàn)在要鍛煉身體，長得更高更壯，讓夢(mèng)想離我越來越近?，F(xiàn)在我除了應(yīng)該鍛煉身體，還要努力學(xué)習(xí)，將來要考上一所好的體育大學(xué)，學(xué)習(xí)專業(yè)的體育知識(shí)。

俗話說：“人要立志，不要常立志”。意思是人要立下長遠(yuǎn)的理想，不要一下要成為這個(gè)，一下又想成為那個(gè)?，F(xiàn)在，我要更加努力學(xué)習(xí)，更加努力鍛煉，騎著理想之馬，用努力換來的汗水鋪成道路，朝著我的理想前進(jìn)吧！

文筆優(yōu)美的關(guān)于理想的小學(xué)生作文 篇2

每一個(gè)人都有一個(gè)理想，都想把理想實(shí)現(xiàn)，我也不例外。

在我很小的時(shí)候，媽媽就對(duì)我進(jìn)行心理教育，有時(shí)我會(huì)拍拍手走人。因?yàn)閶寢尩慕逃峭渗P！她的心愿我明白，她無非是想讓我長大為家族爭氣，為父母爭光！現(xiàn)在，我和媽媽站在同一條"戰(zhàn)線"，為將來做足準(zhǔn)備！現(xiàn)在你已經(jīng)猜出我的理想了吧，當(dāng)然，好好學(xué)習(xí)，天天向上就是我的理想。

我想要把這個(gè)理想實(shí)現(xiàn)，因?yàn)樗鼘?duì)我很大的重要性，除了這個(gè)理想，我還有很多理想。

我想要成為一個(gè)聽話懂事的孩子，成為全校人的焦點(diǎn)！

我想有非凡的成績，讓父母，老師，同學(xué)們刮目相看！

我也想要成為一個(gè)大明星，在舞臺(tái)上，在電視熒屏幕上出現(xiàn)我的身影！

我也想成為宇航員，駕駛著載人飛船到月球上去探索，拜訪一下"嫦娥，月兔"！

我想要成為一名負(fù)責(zé)任的老師，我要為同學(xué)們上課，為他們認(rèn)真批改作業(yè)！

我想要成為一位懂老師，懂學(xué)生的好校長，我會(huì)把圖書館的大門向同學(xué)們敞開，讓他們?cè)跁暮Ｑ罄镒杂砂肯瑁?/p>

我想要成為一個(gè)科學(xué)家，給我的祖國母親做出很大的貢獻(xiàn)！

我想要給理想插上一雙隱形的翅膀，別人看不見，摸不著，只有自己心里知道！

文筆優(yōu)美的關(guān)于理想的小學(xué)生作文 篇3

說到“理想”這個(gè)詞組，大家肯定都不陌生 ，但真正問道你，你的理想是什么的時(shí)候，你會(huì)答不上來，雖然是這樣，但是我還是認(rèn)為每個(gè)同學(xué)都是有理想的，當(dāng)然我也不例外。

在幼兒園的時(shí)候，老師常常問我們：你們的理想是什么啊？有的同學(xué)說：我想當(dāng)媽媽。有的同學(xué)說：我想當(dāng)天使。當(dāng)然一些男同學(xué)說：我想當(dāng)豬豬俠、蜘蛛俠、超人、外星人。當(dāng)然我也說了我的理想：我想當(dāng)老師，因?yàn)槔蠋煹臋?quán)利最大。

那時(shí)候，老師都說我們是瞎想。

上小學(xué)一二年級(jí)的時(shí)候爸爸媽媽也曾問過我們：孩子你的理想是什么。那是，我還是不懂事隨便一說，我想當(dāng)大老板，因?yàn)榇罄习蹇梢源蟪源蠛?。?dāng)然那時(shí)候我也不知道大老板可不是想當(dāng)就能當(dāng)?shù)摹?/p>

上小學(xué)三四年級(jí)的時(shí)候，我也曾想過：我長大了當(dāng)什么好呢？

想來想去還是覺得當(dāng)宅女好。何況我也是比較靦腆的。

現(xiàn)在我已經(jīng)上五年級(jí)了，老師又問我們：你們的理想是什么？

想在我們都有了我們自己的理想，我的理想是當(dāng)一名少數(shù)民族服裝設(shè)計(jì)師，因?yàn)槲铱戳艘恍┥贁?shù)民族的圖片，我就覺得少數(shù)民族的服飾也很好看，還當(dāng)當(dāng)朗朗的。當(dāng)然如果想當(dāng)一名少數(shù)民族服裝設(shè)計(jì)師的話也是不容易的，不但要學(xué)習(xí)好，還要懂一些少數(shù)民族的服飾，所以我現(xiàn)在一定要多學(xué)一點(diǎn)東西！

如果我那一天真的當(dāng)上了一名少數(shù)民族服裝設(shè)計(jì)師的話，我一定要設(shè)計(jì)出一般人連想都不敢想的服飾！

這就是我的理想。

文筆優(yōu)美的關(guān)于理想的小學(xué)生作文 篇4

理想是推動(dòng)人們的動(dòng)力，是人一生奮斗的目標(biāo)，沒有理想的人就好像一個(gè)沒有靈魂的人。

小的時(shí)候，頭一次去文具店，看到各種各樣的筆袋子，不同形狀的可愛的橡皮，還有不同顏色、不一樣的花紋的水筆，我一心頭一熱，就告訴媽媽：“我長大了，要當(dāng)一個(gè)文具店的老板娘?！币?yàn)檫@樣就可以每天對(duì)著這些小玩意兒了，看著自己喜歡的東西，心情一定會(huì)很好。從此，我就總把各種各樣的本子、水筆買回家，不管書包里有沒有這些學(xué)習(xí)用品，我一如既往地買。

再大一些，鄰居朋友總到我家來幫我扎頭發(fā)，一只一只的小辮子，可好看了，當(dāng)時(shí)我就想當(dāng)一個(gè)發(fā)型師。有些時(shí)候比我小三四歲的小孩子來我家做客，我就幫她扎辮子，可會(huì)弄得亂七八糟，就沒什么耐心了。

現(xiàn)在我的理想是成為一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師，衣服裙子任你怎么剪，怎么畫，展開想象。所以現(xiàn)在我總畫一些小人，給她畫上漂亮的衣服。有空的時(shí)候，還會(huì)看看他們的服裝展，衣服比較新穎、顏色比較鮮艷。還有些時(shí)候可以欣賞一下別人的設(shè)計(jì)。

我們每個(gè)人都有自己的理想，想必大家也知道了我的理想了吧？答對(duì)了！是當(dāng)一名優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師，每個(gè)人都喜歡上我設(shè)計(jì)的衣服。

我知道，雖然我離自己的的理想還很遙遠(yuǎn)，但是為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，我將會(huì)努力奮斗。

文筆優(yōu)美的關(guān)于理想的小學(xué)生作文 篇5

很小的時(shí)候，我的理想很多很多：想成為一名做蛋糕的師傅，讓全世界的小孩都吃到我做的美味蛋糕；想做一名醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生，治好一切疑難雜癥；想做一名歌唱家，讓全世界人民聽到我美妙的歌聲；還想做一名運(yùn)動(dòng)員，希望在奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上為國爭光。

可現(xiàn)在，我有一個(gè)堅(jiān)定的理想，那就做一名空軍，我想要保護(hù)祖國，保護(hù)祖國的人民。

當(dāng)我第一次萌發(fā)的這個(gè)念頭時(shí)，是在電視上，里面講著入伍參軍光榮的事跡，我想這也太酷了。后來我漸漸的才明白作為一名空軍的責(zé)任，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是我想的那么簡單，空軍的責(zé)任是要保衛(wèi)祖國領(lǐng)空安全，保衛(wèi)人民平安幸福。

有了這個(gè)理想，我還要努力去完成它。我要多讀書，多學(xué)知識(shí)，掌握飛行的技巧，了解飛機(jī)的歷史以及飛機(jī)的結(jié)構(gòu)和改進(jìn)。這樣就可以更好的實(shí)現(xiàn)理想。

同學(xué)們，我們不光要擁有夢(mèng)想，更重要的是要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路途上，要去為自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)，去獲取成功的經(jīng)驗(yàn)。在遇到困難時(shí)，千萬不要懈怠，不要喪氣，更不要半途而廢。失敗后要奮起，奮起之后應(yīng)該追趕，追上別人后還要超越，讓我們?yōu)樽约旱睦硐攵^斗！理想是火，給與我們溫暖；理想是燈，照亮我們前行；理想值得我們用一生去追求。

理想點(diǎn)亮人生的小學(xué)生優(yōu)質(zhì)范文精選6篇

常言道，生活中沒有理想的人，是可憐的人。作為新世紀(jì)的我們應(yīng)當(dāng)有自己的理想，理想它指引著我們?nèi)松斑M(jìn)的方向，你知道哪些優(yōu)秀的小學(xué)生的理想主題作文呢？編輯為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《理想點(diǎn)亮人生的小學(xué)生優(yōu)質(zhì)范文》，相信能對(duì)大家有所幫助。

理想點(diǎn)亮人生的小學(xué)生優(yōu)質(zhì)范文【篇1】

理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路。

理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。

當(dāng)然，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。

讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?，讓我們一起放飛自己的理想！

理想是一個(gè)深淵，從跳下那一刻起，就逼迫你奮力搏擊。要么，大鵬展翅，扶搖而上；要么，石沉淵底，再無聲響......而我，則選擇前者，我會(huì)努力奮斗，向自己的理想一步步邁進(jìn)！

如今也有一部分中學(xué)生，他們擁有理想，擁有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，可在一次次的挫折與失敗之后，卻向困難低了頭，甚至放棄了自人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？

從小樹立遠(yuǎn)大的理想始終是個(gè)亙古不變的話題。父輩們用雙手在荊棘中開創(chuàng)的路，需要在千千萬萬代子孫的努力中堅(jiān)持，在堅(jiān)持中開辟新紀(jì)元。因而我們每個(gè)人都應(yīng)從小樹立起自己的遠(yuǎn)大目標(biāo)，并在今后漫長的人生之路中，用行動(dòng)與汗水去兌現(xiàn)自己的承諾。

社會(huì)的發(fā)展如湍急流水，任何平庸與狹隘的理想都無法濺起成功的波瀾。如響譽(yù)十九世紀(jì)的美國雷諾公司，只局限興盛時(shí)期的豐衣足食，因沒有深遠(yuǎn)的理想和目標(biāo)而停滯不前，最終無法逃脫被吞噬的厄運(yùn)。

每個(gè)人都有理想，我也不例外，我的理想是開一所游樂場(chǎng)，讓每一個(gè)小孩子都玩得開心高興，感覺到幸福。

理想點(diǎn)亮人生的小學(xué)生優(yōu)質(zhì)范文【篇2】

理想，是一個(gè)寄托著我們美好向往的風(fēng)箏，雖美麗，但又遙遠(yuǎn)?？芍灰覀兙o握著它，努力追逐它，終有一天，幻想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。我的理想是成為一個(gè)作家。

作家，用筆書寫著一個(gè)又一個(gè)撥動(dòng)心弦的故事，比如魯迅、冰心、朱自清那樣的作家。他們的語言或激昂，或樸實(shí)，或華美，讓人如癡如醉。而我也想用筆書寫出我的美好天空，讓我筆下的事物留在人們心中。

我曾在很多個(gè)午后品味著文字，它們帶著我來到了獨(dú)一無二的世界，帶我去冒險(xiǎn)，帶我觀賞震人心魄的美景……在這些文字的浸潤下，我也想編織文字，織成美麗的網(wǎng)，把所有美好的事物捕捉起來，創(chuàng)造出一個(gè)小小的世界。

我一天天成長，懂得的也越來越多。成功來源于努力、堅(jiān)持，一個(gè)人如果有了理想，并為之努力，堅(jiān)持下去，理想總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的。不過，我知道實(shí)現(xiàn)理想不是容易的，要我們付出努力、汗水。所以，為了實(shí)現(xiàn)理想，我購買了《魯迅散文集》《城南舊事》《假如給我三天光明》等中外著名的文學(xué)作品。閱讀這些作品我獲得了許多知識(shí)精髓，我的眼界也得到了拓寬，并且，我的寫作水平也得到了很大的提高。

在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，有關(guān)文學(xué)的知識(shí)我都豎起耳朵仔細(xì)聆聽，老師布置的作文我也盡心地去完成。日常生活中，我經(jīng)常觀察身邊的人和事，并用心感受他們，有些時(shí)候還會(huì)拿筆記錄下來。這些素材都用在了我的作文當(dāng)中，讓我的作文有血有肉，感情豐富。而我今后也會(huì)多投稿，爭取發(fā)表一些文章或作品，看看大家對(duì)我的文章有何評(píng)價(jià)，讓我了解大眾的閱讀興趣，讓我滿足大家的眼福。

有可能實(shí)現(xiàn)理想的道路，我會(huì)走得很艱難，遇到許多困難險(xiǎn)阻，但我不會(huì)放棄。我堅(jiān)信終有一天，我會(huì)走到終點(diǎn)，而我走過的路上，會(huì)灑遍我的汗水，開滿我的作品之花。

理想點(diǎn)亮人生的小學(xué)生優(yōu)質(zhì)范文【篇3】

理想是人生導(dǎo)航的燈塔，我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想，而我的理想是長大以后當(dāng)一名出色的導(dǎo)游。

記的在去年的國慶節(jié)，我們?nèi)胰チ烁＝沁叺膹B門。那天，我們起的早早的，然后就跟著旅游社去福建那邊的廈門，坐了6個(gè)多小時(shí)的車，終于到了廈門了，我迫不及待地下了車，這時(shí)，我看到的是一棟棟高樓大廈，川流不息的汽車，五顏六色的花壇，不但看的這些，而且我還聞到了那一陣陣香噴噴的餅干味，還聞到了一陣陣廈門特產(chǎn)液魚品。哇，好想?。∥覀兒糜斡[了陳家庚的博物館。故居。還參觀了集美中小學(xué)。還觀賞了日光巖。我實(shí)在是太羨慕了，因?yàn)楫?dāng)導(dǎo)游可以周游世界，所以我對(duì)導(dǎo)游產(chǎn)生了一古羨慕之情，從此我有效的心靈里便種下了一顆理想的種子當(dāng)一名出色的導(dǎo)游。

我的理想是當(dāng)一名導(dǎo)游，把紅海灣都介紹給全世界的人聽！我要向游客們介紹紅海灣區(qū)的南澳島，南澳島那里有兩邊寬闊的大海，一邊風(fēng)平浪靜，一邊洶涌澎湃，兩邊大海的中間有一座大山間隔著。沙灘上有五顏六色。形狀各異的貝殼。每當(dāng)夏天都有很多的游客來這里旅游。游泳。我想游客們聽了我的介紹，便會(huì)經(jīng)常來這里旅游。使我們的紅海灣區(qū)熱鬧起來！我覺的當(dāng)一名導(dǎo)游很自豪，不但自己能周游世界，而且也可以讓其他人也周游世界！

理想是人的生命的指示等，它鼓勵(lì)著我不斷地向前進(jìn)步。為了實(shí)現(xiàn)我的理想。今后的我一定要好好學(xué)習(xí)。努力奮斗，長大后當(dāng)一名出色的導(dǎo)游。

理想點(diǎn)亮人生的小學(xué)生優(yōu)質(zhì)范文【篇4】

艾特瑪夫說過：人類正因?yàn)橛辛死硐?，生活才能變得如此甜甜蜜蜜；正因?yàn)橛辛死硐?，生活才?huì)變得如此寶貴。理想就是一盞明燈，指引我們方向，而我的理想就是當(dāng)一名合格的旅行者，探索世界的奧秘。

我記得我去華山的時(shí)候，我就去拿起我胸前的小照相機(jī)，一張一張拍起美麗的風(fēng)景，在那么多張的照片里讓我看到了世界的奇麗。一個(gè)個(gè)景點(diǎn)，一張張照片，這些都讓我留戀不已，從那以后，我就有了當(dāng)一名旅行者的愿望。

我們可以一起去探索奧秘，也可以到熱帶雨林中一起去冒險(xiǎn)，也可以去海邊玩耍。如果累了，就找個(gè)平坦的地方休息一下，還可以安營扎帳篷，如果冷了，找一些干柴火就可以取暖了。我們旅行者也可以到大草原走一走，在客人家住一住，感受一下大草原的寬廣，人躺在草原的時(shí)候，仿佛就躺在云間一般的舒服，體驗(yàn)最純樸的民族的風(fēng)俗，過著無憂無慮的生活。

我為完成我的理想，我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，多看一些民風(fēng)民俗，了解一些在野外自救的方法，看一看有關(guān)動(dòng)物的書，看一看有關(guān)野外風(fēng)景的書籍，也可以學(xué)學(xué)外國的語言，多交幾個(gè)好朋友。長大以后，當(dāng)上旅行家，我只要帳篷，一張地圖和一些必要的物品，便可以踏上旅程了。為旅行賺夠錢，不讓父母擔(dān)心。

自己開開心心地出門，平平安安地回家，我要為我的夢(mèng)想而努力，如果沒有夢(mèng)想的人，就好似一只無頭蒼蠅到處亂撞。我一定要為了我的理想加油，要征服，要超越！

理想點(diǎn)亮人生的小學(xué)生優(yōu)質(zhì)范文【篇5】

我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生！醫(yī)生，是一項(xiàng)神圣而艱巨的職業(yè)，他不但可以減輕病患的疼痛，使傷員恢復(fù)健康，也可以延續(xù)人類的生命，使奄奄一息的人們重獲生機(jī)與活力。

假如我成了一名兒科醫(yī)生，我會(huì)讓小朋友們不再害怕去醫(yī)院。我要把醫(yī)院打造成一個(gè)溫馨有趣的“童話世界”，讓護(hù)士姐姐們都穿上可愛的卡通服飾，讓孩子們?cè)谳p松的環(huán)境里看病；我還要把可怕的針管換成無痛軟管，讓小朋友們不會(huì)懼怕打針和抽血；而且，我會(huì)在候診室或輸液區(qū)設(shè)置一個(gè)小小圖書館，里面的書柜都自帶消毒功能，讓小病患們可以邊看書邊治療，暢游在知識(shí)的海洋里，從而忘記身體的病痛。

假如我成了一名眼科醫(yī)生，我會(huì)努力讓失明的人走出黑暗的世界，重新看到藍(lán)藍(lán)的天空、潔白的云彩、碧綠的草地、五彩的蝴蝶……我希望他們能看到一切美好的事物，盡情享受這個(gè)多姿多彩的世界帶給他們最初的快樂。

假如我成了一名外科醫(yī)生，我會(huì)兢兢業(yè)業(yè)，每天戰(zhàn)斗在醫(yī)院第一線，用飽滿的精力去搶救生命垂危的病人，讓他們得到最好的治療。我還會(huì)用一顆仁愛之心去安撫患者的情緒，傳遞給他們戰(zhàn)勝病魔的勇氣和積極樂觀的生活態(tài)度。

理想的種子一旦埋下，就要時(shí)時(shí)刻刻用努力澆水，用知識(shí)施肥，朝著目標(biāo)的方向一步一步成長，最終讓理想成為一棵參天大樹，造福人類。

理想點(diǎn)亮人生的小學(xué)生優(yōu)質(zhì)范文【篇6】

理想是希望的種子，等待著輝煌，等待著開出美麗的花朵；理想是膽小的毛毛蟲，等待著結(jié)繭，等待著破繭而出五彩繽紛的蝴蝶……每個(gè)人都有理想。而我的理想是當(dāng)一名畫家。

我為什么會(huì)有這樣的理想呢？記得那一次，我和爸爸媽媽去郊外玩，那里有巍峨挺拔的大山，有清澈見底的河水，還有小鳥們那歡快的叫聲。這些畫面浮現(xiàn)在我的腦海里。回到家里，我立刻拿出一本繪畫本，開始講我去郊外所看到那美麗的風(fēng)景都畫到我的繪畫本上。媽媽看見我畫的山水畫，不禁贊嘆不絕：“寶貝，你畫的這幅山水畫不僅很漂亮，還很像。”我笑瞇瞇的說：“謝謝媽媽的夸獎(jiǎng)。”媽媽好奇的問我：“寶貝，你為什么要畫這幅畫啊？”我說：“我去郊外玩的時(shí)候覺得那里的風(fēng)景很美，仿佛就是一張畫，所以我打算畫到我的本子上留作紀(jì)念?！眿寢尶次也粌H畫畫很漂亮，還很喜歡畫畫，便報(bào)了一個(gè)畫畫班給我學(xué)畫畫。就這樣我愛上了畫畫，我的理想就是當(dāng)一名畫家。

想要當(dāng)一名出色的畫畫家，可不是一件簡單的事。一、要有一個(gè)很好的思維頭腦；二、要善于觀察生活，多動(dòng)腦筋思考問題；三、要有很好的臂力和腕力，因?yàn)楫嫯嬜钪匾氖潜哿屯罅Γ挥袑W(xué)會(huì)如何用臂力和腕力來畫畫才能畫的更生動(dòng)更漂亮；四、還要學(xué)會(huì)搭配顏色。只要認(rèn)認(rèn)真真的上好每節(jié)課，才能學(xué)會(huì)這些，還能學(xué)會(huì)把很平凡的事物畫的生動(dòng)形象。

每個(gè)人都有一只理想的小船，它會(huì)帶你朝著目標(biāo)前進(jìn)，追尋我的畫家之路。我相信，只要有理想，就一定能實(shí)現(xiàn)。

關(guān)于誠信的小學(xué)生作文范例(5篇)

誠實(shí)是一個(gè)人得以保持的最高尚的東西，誠信是立身之本，是個(gè)人必須具備的道德素質(zhì)和品格，誠信是水，澆灌成功之花的水；誠信是金，永遠(yuǎn)綻放光芒的金。你知道哪些有關(guān)于小學(xué)生的誠信作文呢？欄目小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《關(guān)于誠信的小學(xué)生作文》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

關(guān)于誠信的小學(xué)生作文 篇1

孔子曾經(jīng)說過：“人而無信，不知其可也?！泵慨?dāng)我不講誠信的時(shí)候，這句話就會(huì)在我耳邊響起。

國慶節(jié)放假那天，我高高興興地背著書包回家，一進(jìn)門，爸爸就對(duì)我說：“今天晚上去奶奶家吃飯，去不去?。俊蔽腋吲d地說：“好啊，好啊，反正好幾天都沒有去看奶奶了，順便住幾天?！闭f完，就拉著爸爸去收拾衣服。

正準(zhǔn)備出發(fā)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了課桌上有同學(xué)的手機(jī)號(hào)碼，我突然想起，一會(huì)兒我要跟幾個(gè)同學(xué)去楚香苑會(huì)合?？墒俏液脦滋鞗]去奶奶家，很想念奶奶，怎么辦呢？

“不講信用。”“騙子?！薄罢f話不算數(shù)?！薄叶呁蝗豁懫鹆怂齻冋f我的話語，我跟爸爸說：“我不能去奶奶家了，因?yàn)槲乙呀?jīng)答應(yīng)同學(xué)去楚香苑玩了，我真沒辦法去奶奶家了?！卑职终f：“可是，你好多天沒看奶奶了！”“那……”我猶豫了，“誠信，誠信……”在我耳邊響起。“不，我要去跟同學(xué)一起玩，我要講誠信！”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，滿意地笑了。

路上，我看見了，小鳥在為我鳴唱，大樹在為我跳舞，小草為我點(diǎn)頭，花兒為我綻開笑臉。

“喂，有沒有聽我說話！”我被叫聲驚了一跳道：“?。柯牎牭搅?。”我心想：真險(xiǎn)，那一次差點(diǎn)兒就失去了誠信！

關(guān)于誠信的小學(xué)生作文 篇2

有誠信相伴，一根小小的火柴，可以燃亮一片星空；一片小小的綠葉，可以傾倒一個(gè)季節(jié)；有誠信相伴，成長的路上，才有正確的引路者。

成長的路上，離不開故事的陪伴。幼時(shí)聽了狼來了的故事，讓懵懵懂懂的我，知道千萬別說謊，否則狼真的來了，也沒人會(huì)救你。上學(xué)了，學(xué)了列寧打碎花瓶的故事，讓小小年紀(jì)的我，明白了承認(rèn)錯(cuò)誤還可得到表揚(yáng)。后來，看了課外書，了解到曾參為了兌現(xiàn)妻子對(duì)孩子許下的諾言，忍痛殺了家里正長膘的豬。一個(gè)個(gè)鮮活的故事，讓我懂得：人而無信，不知其可也。

成長的路上，離不開父母的言傳身教。我很慶幸，爸爸媽媽都是誠信的典范，媽媽常說的話是“要做個(gè)守信的人?！庇浀媚且淮?，媽媽和王老師約好，第二天送我去王老師那兒練鋼琴。沒想到，奶奶突然生病住院了，媽媽為了照顧奶奶忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?？墒牵瑡寢屓匀灰磿r(shí)送我去練鋼琴。我勸媽媽：“我不去練琴了，陪您一起照顧奶奶?！眿寢寯蒯斀罔F地說：“我們事先約好的事，不能失信于人?！逼掌胀ㄍǖ囊痪湓挘屛颐靼祝阂谎约瘸?，駟馬難追。

成長的路上，離不開猶豫的選擇。難忘那次特殊的考試：數(shù)學(xué)老師捧著考卷走進(jìn)教室，看著我們說：“這節(jié)課老師要去參加一個(gè)緊急會(huì)議，沒人監(jiān)考，希望你們不要偷看，誠信考試?！苯淌依镬o悄悄的，只有那沙沙的寫字聲。在做題的過程中，我遇到了一只攔路虎——一道應(yīng)用題，但書上似乎有類似的題目。悄悄翻一下書？反正老師又不在。當(dāng)我的手碰到數(shù)學(xué)書時(shí)，腦海里立刻浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)記憶深刻的故事，耳邊回蕩著媽媽常說的話。于是，我毅然縮回了手。雖然我沒考滿分，但我更加明白：誠是心的寫照，信是行的準(zhǔn)繩。

做個(gè)誠信的人吧，讓誠信伴隨我們成長，讓誠信的春風(fēng)吹綠每個(gè)人的心田！讓誠信成為每個(gè)人生命中最絢麗的色彩！

關(guān)于誠信的小學(xué)生作文 篇3

“遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣?！薄靶庞眉仁菬o形的力量，也是無形的財(cái)富?！泵慨?dāng)讀到這些關(guān)于誠實(shí)的句子，我就會(huì)想起去年的那一件事，因?yàn)?，那件事使我難以忘懷。

還記得那一次，我曾和一位同學(xué)約好了一起去看電影，時(shí)間定在了周六下午。時(shí)間過得飛快，到了周五，我竟然把這事給忘得一干二凈了，媽媽說：“周六我們出去玩。”我愉快的答應(yīng)了，有得玩誰不去呢？周六吃完午飯后，我們準(zhǔn)備出發(fā)了，突然，我看到手機(jī)上出現(xiàn)了一條短信，啊！是同學(xué)發(fā)來的！這下子糟了，該怎么辦呢？老師講過，做人要講誠信，不能背棄諾言。可是我又很想出去玩，怎么辦呢？“誠信”兩個(gè)大字在我眼前晃動(dòng)。

終于，我做出了決定，我斬釘截鐵地對(duì)媽媽說“我不去玩了，我要陪同學(xué)去看電影?！薄罢妗娴膯?？你平時(shí)不是最愛玩了嗎？”“但是我要信守承諾??！”說完，我跑去了電影院。

這一次看電影，我不但明白了什么叫“一諾千金”，而且我還明白了誠信對(duì)一個(gè)人來說是多么重要。在生活中，我們一定要信守承諾，做一個(gè)講誠信的人。

關(guān)于誠信的小學(xué)生作文 篇4

誠信是每個(gè)人必須擁有的優(yōu)秀品質(zhì)，我身邊有許多關(guān)于誠信的事和誠信的人，我就講一個(gè)故事給你聽吧！

這是一個(gè)炎熱的夏日，我、哥哥和媽媽為了準(zhǔn)備午餐，去菜場(chǎng)里買菜我們買這個(gè)又買那個(gè)。媽媽正在買番茄時(shí)抽不開身所以讓我和哥哥去買豬肉，我和哥哥給了攤主三十元按理來說只要找四元就夠了，但是攤主卻誤找了我們五元錢。

當(dāng)我們回到家時(shí)，把錢還給媽媽才發(fā)現(xiàn)攤主多找給我們一元。我和哥哥討論如何處理這一元錢，哥哥說：“我們趕緊去還給攤主吧?！薄巴狻蔽医辛似饋怼５乾F(xiàn)在外面赤日炎炎，我和哥哥走回去退給攤主肯定要汗流浹背，就為了這一元錢值嗎？經(jīng)過再三考慮之后我和哥哥決定去歸還給攤主。我們頂著烈日跑到了攤邊我把錢遞給攤主并說明了原因，攤主連連感謝，表揚(yáng)我們是個(gè)好孩子。

在這次事件中我懂了誠信的重要性。我以后一定要成為一個(gè)講誠信的人。

關(guān)于誠信的小學(xué)生作文 篇5

所謂誠信：語言內(nèi)心，一致為誠；語言行動(dòng)，一致為信。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的根本。

春秋時(shí)期有個(gè)魯國人叫曾子。一天，他的妻子要去趕集，孩子哭著要跟著去。妻子說：“回來給你殺豬。妻子制止他：“哄孩子的話必當(dāng)真?！痹痈嬖V她：“你既然說了，就要做到，不然你就是教孩子怎么騙人，以后你還有什么資格教育他呢？”曾子用自己的行動(dòng)，教育孩子做個(gè)誠實(shí)守信的人。

這是一個(gè)我過古代關(guān)于誠信的典故，像這樣的典故，在我國史上還有很多，比如說，一諾千金，烽火戲諸侯等，都是教育人們?yōu)槿颂幨乱v誠信。

在我們學(xué)校操場(chǎng)的主席臺(tái)上有一塊牌子，上面寫著“言行要老實(shí)”，“做事要踏實(shí)”?？梢?，在現(xiàn)代社會(huì)，依然倡導(dǎo)為人處事要講求誠實(shí)守信。

可是，在現(xiàn)實(shí)生活中，經(jīng)常會(huì)有一些不誠信的事例。如考試作弊，抄襲論文等丑陋現(xiàn)象仍然存在，甚至找人替身。像這些不誠信的行為是不對(duì)的。

我對(duì)“誠信”這詞有所體會(huì)。記的“綜合實(shí)踐活動(dòng)”前，我和活動(dòng)小組的另外兩位同學(xué)約好了第二天一起去采訪?？墒堑诙煳覄偝鲩T，就下了大雨。雨一直下，我猶豫了：“去吧，下雨天不方便；不去吧，他們可能也不會(huì)去，就決定不去了。星期一，我到了學(xué)校，想問問他們哪天有沒有去活動(dòng)，可是他們都不理我。這幾天都很寂寞，當(dāng)更多的是傷心?？梢?，事事都要講誠信。

誠信是道路，隨著開括者的腳步延伸；誠信是智慧，隨著博學(xué)者的求索積累；誠信是成功，隨著奮進(jìn)的努力向前走。讓我們也去不斷積累，讓我們邁開步子向前走吧。

關(guān)于理想與現(xiàn)實(shí)之間的學(xué)生作文

蘇格拉底說世上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。每個(gè)人都不相同，理想也隨之不同，理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈。是否需要優(yōu)秀的小學(xué)生理想作文模板呢？編輯特地為您收集整理“關(guān)于理想與現(xiàn)實(shí)之間的學(xué)生作文”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

關(guān)于理想與現(xiàn)實(shí)之間的學(xué)生作文 篇1

理想，是一個(gè)寄托著我們美好向往的風(fēng)箏，雖美麗，但又遙遠(yuǎn)?？芍灰覀兙o握著它，努力追逐它，終有一天，幻想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。我的理想是成為一個(gè)作家。

作家，用筆書寫著一個(gè)又一個(gè)撥動(dòng)心弦的故事，比如魯迅、冰心、朱自清那樣的作家。他們的語言或激昂，或樸實(shí)，或華美，讓人如癡如醉。而我也想用筆書寫出我的美好天空，讓我筆下的事物留在人們心中。

我曾在很多個(gè)午后品味著文字，它們帶著我來到了獨(dú)一無二的世界，帶我去冒險(xiǎn)，帶我觀賞震人心魄的美景……在這些文字的浸潤下，我也想編織文字，織成美麗的網(wǎng)，把所有美好的事物捕捉起來，創(chuàng)造出一個(gè)小小的世界。

我一天天成長，懂得的也越來越多。成功來源于努力、堅(jiān)持，一個(gè)人如果有了理想，并為之努力，堅(jiān)持下去，理想總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的。不過，我知道實(shí)現(xiàn)理想不是容易的，要我們付出努力、汗水。所以，為了實(shí)現(xiàn)理想，我購買了《魯迅散文集》《城南舊事》《假如給我三天光明》等中外著名的文學(xué)作品。閱讀這些作品我獲得了許多知識(shí)精髓，我的眼界也得到了拓寬，并且，我的寫作水平也得到了很大的提高。

在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，有關(guān)文學(xué)的知識(shí)我都豎起耳朵仔細(xì)聆聽，老師布置的作文我也盡心地去完成。日常生活中，我經(jīng)常觀察身邊的人和事，并用心感受他們，有些時(shí)候還會(huì)拿筆記錄下來。這些素材都用在了我的作文當(dāng)中，讓我的作文有血有肉，感情豐富。而我今后也會(huì)多投稿，爭取發(fā)表一些文章或作品，看看大家對(duì)我的文章有何評(píng)價(jià)，讓我了解大眾的閱讀興趣，讓我滿足大家的眼福。

有可能實(shí)現(xiàn)理想的道路，我會(huì)走得很艱難，遇到許多困難險(xiǎn)阻，但我不會(huì)放棄。我堅(jiān)信終有一天，我會(huì)走到終點(diǎn)，而我走過的路上，會(huì)灑遍我的汗水，開滿我的作品之花。

關(guān)于理想與現(xiàn)實(shí)之間的學(xué)生作文 篇2

理想是一盞明亮的燈，人的一生為一個(gè)理想去奮斗是多么酷的一件事啊。每個(gè)人的性格不同，思想就不同，理想也隨之不同。我的理想是作家，當(dāng)我看到作家寫的文章時(shí)有的文章給我人生很大的啟示，所以我選擇作家這個(gè)職業(yè)，來寫出讓更多人得到人生的啟示。

當(dāng)時(shí)我學(xué)習(xí)不好，作文也相當(dāng)?shù)臓€，老師讓我抄作文，我不想抄心想自己能寫就自己寫，在說抄的又不是自己寫的。

叮鈴鈴鬧鐘響了我穿好衣服，起了床吃完早餐，來到學(xué)校，過了一會(huì)，上課了。老師說：xxx，你寫的這一號(hào)“甲骨文”誰看的清?。空f完就把我寫的作文給撕了，下回給我抄篇作文交上來。

有一次在美術(shù)課上，我用心做了畫，交發(fā)本子的時(shí)候老師說我畫的好。我之前老是不交作業(yè)，以為我畫的不好，心想我畫的這么爛交什么？我發(fā)現(xiàn)我以前都沒用心作畫。

我心想子要我努力，理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。以后不管上什么課我都用心聽講，作業(yè)認(rèn)真做，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，把自己的缺點(diǎn)變成優(yōu)點(diǎn)。幾天后我在網(wǎng)上投了搞稿，寫的就是這些事，后來我的聲望漸漸的大了起來，最后成為作家。后來我醒了，原來是一場(chǎng)夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)讓我感受到理想的力量和魅力，我心想只要我努力，理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

關(guān)于理想與現(xiàn)實(shí)之間的學(xué)生作文 篇3

理想，是春天的第一株綠草;理想，是夏天的`第一朵鮮花;理想，是秋天的第一課果實(shí);理想，是冬天里的第一篇雪花。是啊，每一個(gè)人都有自己的理想和人生目標(biāo)，正如俄國作家列夫·托爾斯泰所說的一樣：“理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向;沒有方向，就失去前進(jìn)的動(dòng)力?！碑?dāng)然，我也不例外，我也有自己的人生理想，而我的理想就是—當(dāng)一名普通的教師。

以前，我根本就沒有理想?？偸强匆姶笕藗冇幸粋€(gè)好職業(yè)，不用受罪，就能掙到錢，我就非常羨慕，總是想：如果自己長大，能夠像他們一樣輕松掙錢該多好啊!

然而，知道我上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我確定了我的人生理想，就是當(dāng)一名教師。

在讀書的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了很多的老師。有年齡大的、資格老的，也有資歷年輕的。但不論他們教哪一門學(xué)科，我都很喜歡。

雖然，當(dāng)老師不是很輕松，還得課后備課，有事夜晚還得批改作業(yè)。但是，當(dāng)老師能把自己所有的知識(shí)傳授給學(xué)生，能夠讓學(xué)生靈活應(yīng)用，老師就會(huì)感到不必欣慰。所以，我要當(dāng)一名教師。

從現(xiàn)在開始，我就要努力奮斗，努力學(xué)習(xí)，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗。

我記得有有位名人曾經(jīng)說過這樣一句話：“正因?yàn)橛辛死硐耄畈抛兊萌绱颂鹈?正因?yàn)橛辛死硐?，生命才變得如此寶貴”。從現(xiàn)在起，我就要為自己的理想去奮斗，希望將來有一天，能夠站在教室里的三尺講臺(tái)上，以實(shí)現(xiàn)自己的理想!

關(guān)于理想與現(xiàn)實(shí)之間的學(xué)生作文 篇4

說到“理想”這個(gè)詞組，大家肯定都不陌生 ，但真正問道你，你的理想是什么的時(shí)候，你會(huì)答不上來，雖然是這樣，但是我還是認(rèn)為每個(gè)同學(xué)都是有理想的，當(dāng)然我也不例外。

在幼兒園的時(shí)候，老師常常問我們：你們的理想是什么??？有的同學(xué)說：我想當(dāng)媽媽。有的同學(xué)說：我想當(dāng)天使。當(dāng)然一些男同學(xué)說：我想當(dāng)豬豬俠、蜘蛛俠、超人、外星人。當(dāng)然我也說了我的理想：我想當(dāng)老師，因?yàn)槔蠋煹臋?quán)利最大。

那時(shí)候，老師都說我們是瞎想。

上小學(xué)一二年級(jí)的時(shí)候爸爸媽媽也曾問過我們：孩子你的理想是什么。那是，我還是不懂事隨便一說，我想當(dāng)大老板，因?yàn)榇罄习蹇梢源蟪源蠛?。?dāng)然那時(shí)候我也不知道大老板可不是想當(dāng)就能當(dāng)?shù)摹?/p>

上小學(xué)三四年級(jí)的時(shí)候，我也曾想過：我長大了當(dāng)什么好呢？

想來想去還是覺得當(dāng)宅女好。何況我也是比較靦腆的。

現(xiàn)在我已經(jīng)上五年級(jí)了，老師又問我們：你們的理想是什么？

想在我們都有了我們自己的理想，我的理想是當(dāng)一名少數(shù)民族服裝設(shè)計(jì)師，因?yàn)槲铱戳艘恍┥贁?shù)民族的圖片，我就覺得少數(shù)民族的服飾也很好看，還當(dāng)當(dāng)朗朗的。當(dāng)然如果想當(dāng)一名少數(shù)民族服裝設(shè)計(jì)師的話也是不容易的，不但要學(xué)習(xí)好，還要懂一些少數(shù)民族的服飾，所以我現(xiàn)在一定要多學(xué)一點(diǎn)東西！

如果我那一天真的當(dāng)上了一名少數(shù)民族服裝設(shè)計(jì)師的話，我一定要設(shè)計(jì)出一般人連想都不敢想的服飾！

這就是我的理想。

關(guān)于理想與現(xiàn)實(shí)之間的學(xué)生作文 篇5

每一個(gè)人都有一個(gè)理想，都想把理想實(shí)現(xiàn)，我也不例外。

在我很小的時(shí)候，媽媽就對(duì)我進(jìn)行心理教育，有時(shí)我會(huì)拍拍手走人。因?yàn)閶寢尩慕逃峭渗P！她的心愿我明白，她無非是想讓我長大為家族爭氣，為父母爭光！現(xiàn)在，我和媽媽站在同一條"戰(zhàn)線"，為將來做足準(zhǔn)備！現(xiàn)在你已經(jīng)猜出我的理想了吧，當(dāng)然，好好學(xué)習(xí)，天天向上就是我的理想。

我想要把這個(gè)理想實(shí)現(xiàn)，因?yàn)樗鼘?duì)我很大的重要性，除了這個(gè)理想，我還有很多理想。

我想要成為一個(gè)聽話懂事的孩子，成為全校人的焦點(diǎn)！

我想有非凡的成績，讓父母，老師，同學(xué)們刮目相看！

我也想要成為一個(gè)大明星，在舞臺(tái)上，在電視熒屏幕上出現(xiàn)我的身影！

我也想成為宇航員，駕駛著載人飛船到月球上去探索，拜訪一下"嫦娥，月兔"！

我想要成為一名負(fù)責(zé)任的老師，我要為同學(xué)們上課，為他們認(rèn)真批改作業(yè)！

我想要成為一位懂老師，懂學(xué)生的好校長，我會(huì)把圖書館的大門向同學(xué)們敞開，讓他們?cè)跁暮Ｑ罄镒杂砂肯瑁?/p>

我想要成為一個(gè)科學(xué)家，給我的祖國母親做出很大的貢獻(xiàn)！

我想要給理想插上一雙隱形的翅膀，別人看不見，摸不著，只有自己心里知道！

關(guān)于理想與現(xiàn)實(shí)之間的學(xué)生作文 篇6

理想是向成功前進(jìn)的帆船；理想是一座引路的燈塔；理想是一次刺激的冒險(xiǎn)；理想是一本值得去深深體會(huì)的書籍……

理想是每個(gè)人心中的目標(biāo)，有了理想就有前進(jìn)的力量。從前，我總是問自己：我的理想是什么？我對(duì)于自己的理想一片茫然，現(xiàn)在，我已經(jīng)在心里種下了一顆理想的種子，那就是一個(gè)平凡而又偉大職業(yè)——警察。

之所以我的理想是一名警察，是因?yàn)椋涸谖液蛬寢屓ペs集的路上，看到了兩輛停泊在路中間，原來這兩輛車發(fā)生了車禍——一輛白色的小轎車的前部被撞得殼都掉了，地上都是七零八碎的部件。另外一輛貨車被撞都都凹進(jìn)去了。這些慘重的事故都是身穿黑色制服的警察叔叔來幫忙處理的。

那一刻起，我對(duì)警察這個(gè)職位充滿了敬意。就這樣，當(dāng)警察的種子在我心里萌發(fā)了。假如現(xiàn)在的我是一名平凡而偉大的警察，我要做一個(gè)讓人民滿意、忠于祖國、秉公執(zhí)法、嚴(yán)守紀(jì)律、清正廉明的好警察！

假如現(xiàn)在的我是一名平凡而偉大的警察，我要用心的去對(duì)待人民讓人民的心靈充滿溫馨與溫暖。所以，為了自己的理想種子生根發(fā)芽，長成大樹，我要好好學(xué)習(xí)、努力奮斗，幫助每一位同學(xué)，用熱情與友好的態(tài)度去對(duì)待任何一個(gè)人。

當(dāng)警察是我的理想，更是我前進(jìn)的目標(biāo)，我要為我的理想努力奮斗，向我的理想更進(jìn)一步?；▋旱睦硐胧蔷`放笑臉；小草的理想是努力生長；大樹的理想是長成百年大樹……

教育的理想與信念讀后感

接下來我們?yōu)槟淼氖恰敖逃睦硐肱c信念讀后感”，每次讀作品，我們都有新的收獲。?記錄下書籍的重點(diǎn)，是撰寫思路清晰、條理清晰的讀后感必備的要素，僅供參考勿作為最終決策！

教育的理想與信念讀后感 篇1

其實(shí)，我早就聽說過肖川，但當(dāng)我第一次讀他的作品時(shí)，我并不這么認(rèn)為。也許是受學(xué)科本位的影響，覺得他的雖然外表華麗，但內(nèi)在明顯過于空洞。書中除了批判現(xiàn)實(shí)、宣揚(yáng)理想，似乎在行動(dòng)上究竟怎樣落實(shí)和解決并沒有明確的闡述。

甚至很多方面脫離了一線教師的工作現(xiàn)實(shí)，給老師提出了過高的要求，明顯是“站著說話不腰疼”嘛……這種僅限于烏托邦式的說教，對(duì)于像我這樣急需具體操作方法指導(dǎo)的職初教師來說，并沒有多大的實(shí)際意義。

雖然肖川的作品不甚喜歡，但為了讀后感，無奈之下最近又不得不再次打開了這本書。然而此次當(dāng)我靜下心來，一篇篇、一段段、一行行細(xì)細(xì)品讀后，卻發(fā)現(xiàn)自己的想法一點(diǎn)點(diǎn)在改變。原本的抵觸情緒漸漸消失了，取而代之的是一種豁然開朗的感覺，明白為什么那么多人將肖川的書作為推薦讀本了。

他的書就像一瓶酒。只有細(xì)細(xì)品味，才能與之融為一體，洞察其魅力。

肖川的書，讓我明白了理想信念的重要性。

我認(rèn)為，基本上每個(gè)走出校園，踏入教師崗位的人都會(huì)有這樣的經(jīng)歷——理想與現(xiàn)實(shí)的差距。當(dāng)自己的角色發(fā)生轉(zhuǎn)換時(shí)，才會(huì)理解為什么當(dāng)年自己的老師總是怨聲載道，因?yàn)?，確實(shí)，孩子們很難教。

因此曾有一段時(shí)間，我認(rèn)為所謂的“理想”、“信念”無非是一些大道理，自己只要把學(xué)生教會(huì)了，成績上去了，那么我也就盡到職責(zé)了。

然而，讀完這本書，我明白為什么我們應(yīng)該提倡教育的信念和理想：因?yàn)樗c生活的理想相聯(lián)系。一個(gè)人如果只將腦袋埋在飯碗里，又怎么能看見遠(yuǎn)方哪些飄逝的云朵呢？

正如藝術(shù)家關(guān)注美，經(jīng)濟(jì)學(xué)家關(guān)注利潤，教育家關(guān)注人的成長一樣，他必須回答人的理想形象以及如何有效促進(jìn)人的成長的問題。

肖川的書，讓我改變了學(xué)***式與心態(tài)。

最近，我聽到很多老師抱怨巨一的孩子太浮躁，不能學(xué)習(xí)。其實(shí)反思自己，我們又何嘗不是這樣呢？如要改變孩子，是否要身先力行，先從自己做起呢？

就拿我自己來說，也許是受多年來應(yīng)試教育的影響，我的閱讀***“速食型”的，常常是“缺什么，補(bǔ)什么”，這種帶有功利性的閱讀方式雖然能給我?guī)順O大的效益，卻常常是囫圇吞棗，無法體會(huì)到閱讀的樂趣。然而，肖川的書，就像一種精神凈化劑，能讓人們?cè)谖跷跞寥恋亩际猩钪徐o下心來學(xué)習(xí)。

特別喜歡書中提到的這段話：“心與書的交流，是一種滋潤，也是內(nèi)省與自察。有了這種感覺和體驗(yàn)，淡淡的喜悅在我心中升起，飄蕩的靈魂漸漸平靜下來。我始終保持著一種純潔和與時(shí)俱進(jìn)的態(tài)度，我會(huì)踏入現(xiàn)實(shí)，介入生活，創(chuàng)造生活而不失信心。

”工作即將踏上第四個(gè)年頭，當(dāng)初出茅廬的熱情退卻后，人不免產(chǎn)生一絲倦怠，因此需要尋找新的支點(diǎn)，來支撐自己保持積極向上的工作態(tài)度。我想，這其中最重要的無疑是“內(nèi)省與自察”。

要想讓自己能得到進(jìn)一步的提升，要想讓自己可持續(xù)的發(fā)展，要想成為一名有思想的教師，我想首先培養(yǎng)自己良好的閱讀習(xí)慣，不斷從書中汲取養(yǎng)料，結(jié)合自己的工作現(xiàn)狀及時(shí)反思，這樣才能讓工作充滿動(dòng)力，讓心靈得到滋潤，讓靈魂得到洗禮。

也許以我還達(dá)不到“帶著鐐銬跳舞”的境界，但我會(huì)嘗試懷抱著理想與信念，沉靜下來，以古典的心境對(duì)待學(xué)習(xí)，提升自我！

教育的理想與信念讀后感 篇2

肖川博士的《教育的理想與信念》一書涉及到了教育學(xué)眾多的重要領(lǐng)域和主題，包括教育的真義、教育的價(jià)值、教育與社會(huì)、教育與生活、課程與教學(xué)、道德教育、師生關(guān)系、教師的學(xué)習(xí)與成長等等。涵蓋面非常之廣。

我們的教育觀點(diǎn)和信念將決定孩子們的明天。觀點(diǎn)決定行為，信念決定態(tài)度。而我們，作為一個(gè)教育集體的一員，我們的教育觀點(diǎn)和信念就不僅僅決定個(gè)人的行為和態(tài)度，更會(huì)影響我們整個(gè)集體的前進(jìn)方向，并最終影響孩子們明天的發(fā)展。作為教師，首先我們要有統(tǒng)一的教育觀點(diǎn)和信念，那就是使我們的學(xué)生成為一個(gè)真正的人——具有清醒的智慧、高尚而勇敢的心和一雙靈巧的手的人，這樣他們才能成為明天的人才。

馬克思說過：“作為確定的人，現(xiàn)實(shí)的人，你就有規(guī)定，就有任務(wù)”，一名人民教師，他的責(zé)任無處不在，如果沒有責(zé)任意識(shí)，就不會(huì)明白自己的職守，不會(huì)明確自己肩負(fù)的歷史使命，以發(fā)展的眼光對(duì)待學(xué)生，從容的心態(tài)對(duì)待工作。對(duì)學(xué)生永遠(yuǎn)都說“你能行”！給與學(xué)生的是切心的理解、充分的信任、無間的親密。學(xué)會(huì)分享，做傾心的聽者，走進(jìn)孩子的內(nèi)心，蹲下身子平視他們。分享孩子的喜悅、分擔(dān)孩子的苦惱。用真誠的語言贊美，用美麗的心情對(duì)待。學(xué)會(huì)寬容，用開闊的胸襟、恢弘的氣度對(duì)待孩子，敞亮自己的心智，靈活自己的頭腦，活潑自己的思想，闊寬自己的眼界，學(xué)會(huì)合作，對(duì)于不同能夠理解，對(duì)于差異能夠尊重，對(duì)于另類能夠接納。妥協(xié)與堅(jiān)決并存，隱忍和張揚(yáng)共處，退讓與堅(jiān)持同行，放棄和追求共振。學(xué)會(huì)選擇，讓教育走向民主化，走向個(gè)性化，選擇適合的教育內(nèi)容，選擇恰當(dāng)?shù)慕逃龝r(shí)機(jī)，選擇最優(yōu)的教育途徑和方法。學(xué)會(huì)創(chuàng)新，從新的角度解釋司空見慣的事物，以新的視界審讀理所當(dāng)然的的事物，對(duì)那些似是而非、一訛傳訛的種種說辭予以警示。開放頭腦、積極進(jìn)取、主動(dòng)探究，將教育的智慧變成信念和教養(yǎng)，落實(shí)在日常的、細(xì)微的教育行為中。

從《教育的理想與信念》這本書中，我越來越堅(jiān)信在工作過程中形成的教育觀點(diǎn)和信念。正如：“我相信有心的地方，就會(huì)有發(fā)現(xiàn)；有發(fā)現(xiàn)的地方，就會(huì)有美；有美的地方，就會(huì)有自由；有自由地方，就會(huì)有快樂！快樂應(yīng)該成為我們追求的重要目標(biāo)?！?/p>

教育的理想與信念讀后感 篇3

教育訴狀與理想教育讀書心得

對(duì)于讀書，30多歲的我依然和中學(xué)生一樣叛逆，對(duì)于有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)推薦的書籍，本能上持抵制態(tài)度，如果不是因?yàn)橛嘘P(guān)領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定要讀完書后上交讀后感，如果不是因?yàn)榕轮苯由暇W(wǎng)“當(dāng)”撞車的幾率太大，我真就不去讀這本《教育訴狀與理想教育》。

偶然翻起，看到“四清”，一下子就吸引住了，本來想從中學(xué)些什么，畢竟，像書中所形容的這所河南省的某所學(xué)校，那可是我們一直準(zhǔn)求的目標(biāo)??！軍事化的管理，嚴(yán)格量化的教學(xué)、學(xué)習(xí)，簡直就是我們心目中最高目標(biāo)的教學(xué)。但，直到看完書，再回過頭來看了下目錄，發(fā)現(xiàn)寫這所學(xué)校的文章竟然是被編排在第一章――“教育悲歌”中的，作者眼中的悲歌居然是我們的榜樣。可悲、可嘆！

因?yàn)榍逍阉酝纯?，但如果只看到弊端而不行?dòng)將變成只會(huì)發(fā)牢騷的憤青，而一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜藭?huì)從課改中看到希望，從課改中找到方向。課改從哪里開始，學(xué)生學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所是課堂，課改的主陣地自然是課堂，我們的課堂要成為“高效課堂”，成為理想中的教育，我想，要改變的首先是我們自己。我是不是一個(gè)胸懷理想，充滿激情和詩意的教師？我是不是一個(gè)自信、自強(qiáng)，不斷挑戰(zhàn)自我的教師？我是不是一個(gè)善于合作、具有人格魅力的教師？我是不是一個(gè)勤于學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)自我的教師？我是不是一個(gè)追求卓越、富有創(chuàng)新精神的教師？如果這一切都能肯定的說，是的`！那么，實(shí)現(xiàn)理想完全沒有問題。

至于第五章的“班級(jí)管理”，第六章的“詩意語文”，第七章的“筆耕執(zhí)著”都刻印下了梁編一個(gè)人的教育史的深深淺淺的足跡，沿著這些足跡行走，我被感動(dòng)了，感動(dòng)之余不由自主地把一份責(zé)任扛在肩上。

理想教育很遠(yuǎn)，那將是我們教育人長期奮斗的目標(biāo)；理想教育很近，只要我們都行動(dòng)起來，就在不遠(yuǎn)的前方。

教育的理想與信念讀后感 篇4

《教育的理想與信念》是北京師范大學(xué)肖川博士歷時(shí)10年寫就的一本教育隨筆。書中收錄的60多篇文章，涉及到了教育學(xué)眾多的重要領(lǐng)域和主題，包括教育的真義、教育的價(jià)值、教育與社會(huì)、教育與生活、課程與教學(xué)、道德教育、師生關(guān)系、教師的學(xué)習(xí)與成長等等。它對(duì)教育中司空見慣、習(xí)以為常的現(xiàn)象，給予學(xué)理上的闡釋，并發(fā)掘出其中的文化內(nèi)涵與精神底蘊(yùn)，從而收到以小見大、見微知著、以孔窺豹、洞幽察微的效果，給人以教育智慧啟迪。

肖川博士勤于思考與探索，求真務(wù)實(shí)，常常以濃濃的情懷表達(dá)新銳的思想。勞凱聲先生稱贊道：我覺得他的文章是美文。張清平贊美肖文很“酷”，激情洋溢，文采斐然，他用感性的文字表達(dá)理性的思考，用詩意的語言描繪多彩的教育世界，堪稱教育學(xué)界美文。十年磨一劍。肖川苦心旨意，高屋建瓴，寫成了《教育的理想與信念》，并全力宣傳他的教育理想和信念。在他演繹下，教育的理想與信念顯得異彩紛呈，激發(fā)我們殫精竭慮地去實(shí)踐、完善和升華。

教育的理想是什么？教育的理想是打造理想的教育，培育理想的校園，培養(yǎng)理想的教師，塑造理想的學(xué)生。

什么是理想的教育？在肖川的心目中，理想的教育是一種良好的教育。“如果一個(gè)人從來沒有感受到人性光輝的沐浴，從來沒有走進(jìn)過一個(gè)豐富而美好的精神世界，如果從來沒有讀到過一本令他（她）激動(dòng)不已、百讀不厭的讀物，從來沒有苦苦地思索過某一個(gè)問題，如果從來沒有一個(gè)令他（她）樂此不疲、廢寢忘食的活動(dòng)領(lǐng)域，從來沒有過一次刻骨銘心的經(jīng)歷和體驗(yàn)，如果從來沒有對(duì)自然界的多樣與和諧產(chǎn)生過深深的敬畏，從來沒有對(duì)人類創(chuàng)造的燦爛文化發(fā)出過由衷的贊嘆……那么，他（她）就沒有受到過真正的教育?！卑凑招ごǖ睦斫猓逃褪沁@種有方向和目標(biāo)的活動(dòng)，這種活動(dòng)使受教育者成為有自由意志和人格尊嚴(yán)的、具體的、現(xiàn)實(shí)的個(gè)體。惟有這種良好的教育才能夠給無助的心靈帶來希望，給稚嫩的雙手帶來強(qiáng)健，給彎曲的脊梁帶來挺拔，給卑瑣的人們帶來自信。

什么是理想的教師？肖川說：“教師是學(xué)生成長的引領(lǐng)者，教師是學(xué)生潛能的喚醒者，教師是教育內(nèi)容的研究者，教師是教育藝術(shù)的探索者，教師是學(xué)生知識(shí)建構(gòu)的促進(jìn)者，教師是學(xué)校制度的參與者，教師是校本課程的開發(fā)者，教師更是自己幸福生活的創(chuàng)造者?！边@樣的教師不再以導(dǎo)師的身份自居，不再以先知先覺者的身份出現(xiàn)。而是走下“高高的”講臺(tái)，步入學(xué)生中間，做學(xué)生的朋友，做學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴，做學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、組織者、合作者。按照肖川博士的理解，理想的老師要學(xué)會(huì)等待、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)分享、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)選擇、學(xué)會(huì)創(chuàng)新。學(xué)會(huì)等待，以發(fā)展的眼光對(duì)待學(xué)生，以從容的心態(tài)對(duì)待工作。對(duì)學(xué)生永遠(yuǎn)都說“你能行”，給與學(xué)生的是切心的理解、充分的信任、無間的親密。學(xué)會(huì)分享，做傾心的聽者，走進(jìn)孩子的內(nèi)心，蹲下身子平視他們，分享孩子的喜悅，分擔(dān)孩子的苦惱，用真誠的語言贊美，用美麗的心情對(duì)待。學(xué)會(huì)寬容，用開闊的胸襟、恢弘的氣度對(duì)待孩子，敞亮自己的心智，靈活自己的頭腦，活潑自己的思想，闊寬自己的眼界，尊重多樣化，珍視個(gè)性化，習(xí)慣“一個(gè)世界，多種聲音”。學(xué)會(huì)合作，對(duì)于不同能夠理解，對(duì)于差異能夠尊重，對(duì)于另類能夠接納，妥協(xié)與堅(jiān)決并存，隱忍和張揚(yáng)共處，退讓與堅(jiān)持同行，放棄和追求共振。學(xué)會(huì)選擇，讓教育走向民主化，走向個(gè)性化，選擇適合的教育內(nèi)容，選擇恰當(dāng)?shù)慕逃龝r(shí)機(jī)，選擇最優(yōu)的教育途徑和方法。學(xué)會(huì)創(chuàng)新，從新的角度解釋司空見慣的事物，以新的視界審讀理所當(dāng)然的的事物，對(duì)那些似是而非、以訛傳訛的種種說辭予以警示，開放頭腦，積極進(jìn)取，主動(dòng)探究，將教育的智慧變成信念和教養(yǎng)，落實(shí)在日常的、細(xì)微的教育行為中。

什么是理想的教學(xué)活動(dòng)？肖川認(rèn)為，理想的教學(xué)是一種完美的教學(xué)，而完美的教學(xué)有兩個(gè)不可缺少的要件，一是深刻，二是真誠。所謂“深刻”，就是教師能夠給予學(xué)生匠心獨(dú)運(yùn)、別有洞天之感，能夠喚起學(xué)生的驚異感和想象力，能夠使學(xué)生茅塞頓開、忽然開朗。所謂“真誠”，就是師生之間坦誠率直，一言一行都發(fā)自內(nèi)心。在深刻而真誠的教學(xué)活動(dòng)中，課堂不是教師傳授知識(shí)的陣地，不是教師傳經(jīng)布道的舞臺(tái)，而是學(xué)生積極地思考，主動(dòng)地發(fā)問，大膽地質(zhì)疑，熱烈地討論，激烈地爭論，踴躍地表達(dá)。在深刻而真誠的教學(xué)活動(dòng)中，師生彼此分享思考的快樂，頓悟的驚喜，激情的燃燒，真情的涌動(dòng)，靈性的煥發(fā)，情感的融合，心靈的碰撞。在深刻而真誠的教學(xué)活動(dòng)中，能力得以提高，想象得以放飛，潛能得以發(fā)掘，體驗(yàn)得以深化！

教育的理想與信念讀后感 篇5

篇一：《教育的理想與信念》有感

走進(jìn)肖川，走進(jìn)這本書，我又重新認(rèn)識(shí)到，關(guān)心"人"的成長是教育的一種情懷。作為一名教育工作者，我們真正做到關(guān)心學(xué)生的成長，而不是僅僅關(guān)注學(xué)生的成績嗎？

一、關(guān)心學(xué)生的成長，從學(xué)生的角度處理教學(xué)。

教育是為了培養(yǎng)一個(gè)具有健康人格的人，一個(gè)能融入社會(huì)的人，一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的人。如果僅僅關(guān)心學(xué)生的分?jǐn)?shù)，那是很自私的想法，不能因?yàn)榻處熡眯牡闹v了，就要求學(xué)生必須做到，要從學(xué)生的實(shí)際心理需求出發(fā)。愛學(xué)生，首先要從學(xué)生的需要，學(xué)生的興趣入手組織教學(xué)內(nèi)容，并時(shí)刻關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的感受，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的起點(diǎn)，不能用一把尺子去衡量每個(gè)學(xué)生。

二、關(guān)注學(xué)生的成長，要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生作為人的價(jià)值和尊嚴(yán)。

教師必須尊重學(xué)生作為人的價(jià)值和尊嚴(yán)，尤其是那些有過錯(cuò)的，有嚴(yán)重缺點(diǎn)的學(xué)生。對(duì)于學(xué)生的尊重意味著不傷害學(xué)生的自尊心，不體罰學(xué)生、不辱罵學(xué)生、不冷落學(xué)生、不嘲笑學(xué)生、不隨意當(dāng)眾批評(píng)學(xué)生。教師對(duì)學(xué)生要有強(qiáng)烈的愛心和責(zé)任心。只有真誠地對(duì)待學(xué)生，才能真正地關(guān)愛學(xué)生、尊重學(xué)生。

尊重就是一種愛，真正的愛不能沒有尊重。很難想象，一個(gè)無視學(xué)生人格、漠視學(xué)生尊嚴(yán)的教師，會(huì)是一個(gè)熱愛學(xué)生的教師。我們對(duì)于學(xué)生的自尊心，要像保護(hù)自己的眼睛一樣保護(hù)他的尊嚴(yán)，因?yàn)?只有教師關(guān)心學(xué)生的人的尊嚴(yán)感，才能使學(xué)生通過學(xué)習(xí)而受到教育".蘇霍姆林斯基這樣告訴我們，"教育的核心，就其本質(zhì)來說，就在于讓兒童始終體驗(yàn)到自己的尊嚴(yán)感。"一個(gè)沒有體驗(yàn)到自尊感的學(xué)生，會(huì)在今后的社會(huì)中去尊重別人。教師對(duì)學(xué)生的成長有著道義的責(zé)任，一個(gè)社會(huì)怎樣對(duì)待處境不利的人群，體現(xiàn)著一個(gè)社會(huì)的文明程度。

三、關(guān)注學(xué)生的成長，用理想去點(diǎn)燃理想。

在學(xué)校里，學(xué)生的心靈在碰撞，作為教師我們?nèi)绻茏寣W(xué)生對(duì)未來生活充滿憧憬和向往，并帶著這種幸福感去學(xué)習(xí)與生活，迎接遇到的各種困難。學(xué)生在深思，創(chuàng)造，交流中體驗(yàn)成功的喜悅，和感受努力拼搏的過程的快樂，而這種快樂是可以延續(xù)下去的。在面對(duì)社會(huì)上的壓力時(shí)，我想他也能在辛苦工作中體驗(yàn)到生活趣味，而不會(huì)散失自我。

篇二：《教育的理想與信念》讀后感

在大學(xué)時(shí)代就看過肖川老師的這本《教育的理想和信念》，如今，真正做了老師的我，重新看了這本書，確有了不一樣的體會(huì)和收獲。

這是一本寫給"教育者"的書。它的大部分章節(jié)都是從教育教學(xué)中存在的現(xiàn)象入手，然后分析其弊端，并給出了解決問題的方法，即作者理想中教育。他道出了教育成功的前提，也點(diǎn)明了許多人失敗的根源。內(nèi)容也很豐富，"用思想提升品質(zhì)""教育的意蘊(yùn)""審視教育目標(biāo)""完美的教學(xué)""教師的學(xué)習(xí)與成長""教育期待"教育教學(xué)生活方面作者均發(fā)表自己獨(dú)特的見解：然而對(duì)于我印象最深的只是那一句樸素卻擲地有聲的話語：："真正的教育只能建立在尊重與信任的基礎(chǔ)上，建立在寬容和樂觀的期待上。真正的教育存在于人與人心靈距離最短的時(shí)刻，存在于無言的感動(dòng)之中。"

不得不說，肖川老師的這本書給在迷茫中的我重新找回了方向，也重拾信心，也真正的讓自己覺得，其實(shí)很多時(shí)候，我是可以堅(jiān)持的，我其實(shí)是正確的。

也許每個(gè)新老師都會(huì)遇到這樣的問題：懷抱著理想，用一顆熱忱的，斗志昂揚(yáng)的心走向我們的工作崗位，卻又不得不在現(xiàn)實(shí)中，在對(duì)付孩子的過程中，在瑣碎的生活中，在繁瑣的各種檢查中敗下陣來。我同樣也是如此。現(xiàn)實(shí)生活的困難，不得不讓我重新反思在學(xué)校的象牙塔中，在教育家們的教育理想中，真的可行嗎？當(dāng)每個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的老師告訴我要對(duì)孩子兇的時(shí)候，我也不得不在想，這樣做，真的正確嗎？是自己所追求的嗎？那些經(jīng)歷史沉淀的教育理論真的無道理可尋嗎？經(jīng)過兩個(gè)多月的實(shí)踐，我深刻的體會(huì)到其實(shí)這兩者并不沖突，我們?cè)谝?guī)范課堂常規(guī)的同時(shí)，也同樣的可以做到愛學(xué)生。

我希望我們能讓我們的學(xué)生離開校園的時(shí)候，帶走的不應(yīng)該只有知識(shí)，更重要的是對(duì)理想的追求。雖然夢(mèng)和理想，理想和現(xiàn)實(shí)之間還有距離，但只要他們帶走的不僅是知識(shí)的蠟燭，還有理想的圣火，我們的理想之舟就一定能夠在深藍(lán)色的知識(shí)海洋中，破浪前行，駛向希望的彼岸！

關(guān)于制作奶茶的學(xué)生優(yōu)質(zhì)范文推薦5篇

在平時(shí)寫作文是一件非常常見的事情，為了幫助我們認(rèn)識(shí)到作文的特點(diǎn)，那么我們應(yīng)該如何來寫關(guān)于奶茶的作文呢？一篇優(yōu)秀的作文可以感染他人，打動(dòng)人們。有沒有可以參考的關(guān)于奶茶的作文的模板呢？下面是我們?yōu)槟x的“關(guān)于制作奶茶的學(xué)生優(yōu)質(zhì)范文”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

關(guān)于制作奶茶的學(xué)生優(yōu)質(zhì)范文【篇1】

放學(xué)后，我總喜歡走進(jìn)飲料店，點(diǎn)一杯冰凍的珍珠奶茶來解渴，在優(yōu)雅而輕快的音樂中，品嘗這杯透心冰涼的飲品。

珍珠奶茶有著一身美麗的膚色，而那一顆顆烏黑亮麗的珍珠，則像黑寶石般點(diǎn)綴著奶茶的衣裳。大小不一的珍珠，沉睡在像無底洞的大海中，我用吸管輕輕的把它們搖醒，讓它們遨游大海，享受漂浮的快感。

我拿吸管刺穿奶茶的胸膛，想一探它內(nèi)心的世界。啵的一聲，一股甘甜的茶香夾帶著濃郁的奶味兒撲鼻而來，彷彿有一雙隱形的手，調(diào)皮的逗弄著我的嗅覺，使我情不自禁的將鼻尖探入杯身中，貪婪的吸取奶茶迷人的芬芳，頓時(shí)，置身在萬紫千紅的花園里，像一只陶醉的蜜蜂，飛舞在花精靈的身旁。

拿起杯子，慢慢的小啜一口，讓奶茶的香甜味到處亂竄，珍珠咬起來Q軟而彈牙，每次總要咬到嘴巴酸了才吞下去，讓我不禁好奇它是否有傳言中的金剛不壞之身，它像一個(gè)頑皮的小子，喜歡在喉間玩溜滑梯。而濃醇的奶茶，細(xì)致豐富，讓我吞下肚時(shí)感到有如絲綢般的滑順。香滑的奶茶配上Q軟的珍珠，令人回味無窮！

喝完了這杯冰凍的珍珠奶茶，不僅嘴巴不渴了，就連肚子也發(fā)出滿足的咕嚕聲。我是奶茶的愛好者，因?yàn)槲蚁矚g它的口齒留香，讓人禁不住誘惑，一口接一口！

關(guān)于制作奶茶的學(xué)生優(yōu)質(zhì)范文【篇2】

看著桌子上的奶茶，濃郁，芳香。不由得，我開始了奶茶心想，我慢慢的仔細(xì)的評(píng)味著，有一種說不出的好滋味。

奶茶給人心想，給人芳香

奶茶可以給人忘記煩惱的感覺，可以提神

如果我會(huì)直接做奶茶，真想試試看

想著一切芳香滋味，薔薇

山茶花等名花比不上奶茶

題記：這杯奶茶給我細(xì)心評(píng)味，可口，芳香是我的名言。

關(guān)于制作奶茶的學(xué)生優(yōu)質(zhì)范文【篇3】

有人說，擁有美滿的家庭，成功的學(xué)業(yè)，繁花似錦的前程，就是幸福。但是在我的世界里，幸福就是一杯奶茶。

冬天到了，天氣變得極其寒冷，一場(chǎng)鵝毛般的大雪來到，積雪很厚，讓人們寸步難行。領(lǐng)居們都在家中享受著溫暖，而我靜靜的走在回家的路上，腳下不時(shí)發(fā)出吱吱的響聲。

一陣風(fēng)吹來，讓原本寒冷的我更加用力拽緊了衣領(lǐng)。真是：這么冷的天還讓我獨(dú)自一個(gè)人回家。我心中的有一絲的抱怨，可是又沒有辦法？弟弟生病了，媽媽不得不去照顧。想到這，我加快了腳步，希望能快點(diǎn)到家。

經(jīng)過艱難的跋涉終于到家了，可是家里也是一樣的冷清。我只好回到房間里做我的作業(yè)。不知到了什么時(shí)候睡著了，突然一陣敲門聲把我吵醒了，我打開房門，一股奶茶的香味瞬間飄了進(jìn)來，彌漫整個(gè)房間。爸爸走進(jìn)來，把奶茶放在書桌上，說“這么冷的天，讓你一個(gè)人回家，真是對(duì)不起?！贝藭r(shí)此刻，我的眼睛濕潤了，望著奶茶冒出的熱氣，一股幸福的甜味悄悄地爬上了的心頭。

這個(gè)冬天我不再感到冷清，因?yàn)樾腋Ｈ谌氲轿业男闹小Ｔ瓉硇腋Ｆ鋵?shí)就是一杯奶茶。

關(guān)于制作奶茶的學(xué)生優(yōu)質(zhì)范文【篇4】

最近我媽給了我一張銀行卡，為了試驗(yàn)一下，我決定隨便點(diǎn)個(gè)外賣。

我在微信中打開美團(tuán)外賣，并用我的微信號(hào)登錄，結(jié)果他給了我很多優(yōu)惠卷，我就找了一家冰室，隨便點(diǎn)一個(gè)冷飲，就點(diǎn)這個(gè)奶茶罷，因?yàn)檫@是最便宜的。其實(shí)我也不是很喜歡喝奶茶，有很多原因，比如我乳糖不耐受，喝幾口就會(huì)肚子疼，不過最近比較能耐受了，可能我體內(nèi)的乳糖酶增多了。還有就是外面賣的奶茶大多都太甜了，我不喜歡吃甜食，不過在里面可以選擇甜度，我就選擇了三分糖，然后加了一個(gè)蜜豆。就這樣，然后我驚奇的發(fā)現(xiàn)居然零元，這是優(yōu)惠的原因吧，然而當(dāng)我付款的時(shí)候上面顯示的事一分，唉，連一分都要我付嗎？最后過了十幾分鐘，奶茶就送到了，我喝了一口，我果然還是不喜歡喝奶茶，才喝幾口我的肚子就開始絞痛。不過一分還能買東西應(yīng)該算是值了吧。

關(guān)于制作奶茶的學(xué)生優(yōu)質(zhì)范文【篇5】

不知是著涼了還是怎的，突然就感冒了。周一周二病得尤其嚴(yán)重，但是我不敢請(qǐng)假，因?yàn)檫@周的數(shù)學(xué)課很重要，又是講試卷又是開新課的，不敢落下。我心里突然萌生出了一個(gè)想法，不如到周五再請(qǐng)假好了，這樣就可以躲避下午的段考表彰會(huì)和家長會(huì)了，完美?？墒堑街苋业母忻安恢涝醯耐蝗痪秃昧?，無奈我的白細(xì)胞活動(dòng)太積極了，病菌全部修復(fù)痊愈了。這是我生平第一次這么盼望生病請(qǐng)假，我真的不想?yún)⒓蛹议L會(huì)。

學(xué)校家長會(huì)是學(xué)生和家長一起參加的，家長坐在你旁邊現(xiàn)場(chǎng)翻看你的成績單，著實(shí)“刺激”。其實(shí)最主要的，我還是擔(dān)心回家被老媽罵。在教室里當(dāng)著那么多人，老媽不會(huì)做出什么，但是回家后就是一頓猛批。等了許久，還是不見老媽來，我很清楚家長一定是媽媽來。她該不會(huì)是忘記了？這樣也好，反正缺席也不會(huì)被說什么。無奈她還是來了，我只好硬著迎接磨難了。全程她沒有說什么，也許是因?yàn)殄e(cuò)過了成績分析和表彰吧，老媽要是看到別人那么優(yōu)秀，一定會(huì)訓(xùn)斥我，比來比去的。

一場(chǎng)煎熬終于結(jié)束了，真是一個(gè)多災(zāi)多難的下午。正準(zhǔn)備走，突然遇上了地理老師，他神秘地說，去他辦公室等他。我上了四樓他的辦公室，見他里面翻開一本厚厚的成績冊(cè)，找到我的名字，“你的數(shù)學(xué)和歷史怎么回事？”我清楚他并非訓(xùn)斥我。他很擔(dān)憂地說，他請(qǐng)我來是怕我回家被打，想大家一塊坐下來好好談?wù)劇?/p>

我很沮喪地把段考成績出來時(shí)，老媽對(duì)我彪過的所有的話。他卻娓娓道來地說：“不要去在意你媽媽對(duì)你說過的那些話，為什么要去想它？做你自己就好了。”他又安慰了我許多，說了許多挺鼓勵(lì)的話。那真是比我聽過的任何雞湯都要有力量多了，短短的一些言語，在我聽來，意義偉大。

隨后，他在旁邊掏出了一杯奶茶，說是獎(jiǎng)勵(lì)我的，也是鼓勵(lì)我的?！澳憔陀仓菤飧嬖V你媽媽，‘這是我考好老師獎(jiǎng)勵(lì)我的！’就好了啊，這樣起碼她會(huì)覺得你沒有那么糟糕。”

最后，他與我約定了下周再次談話，一起好好分析成績和心理問題，一起努力。

終于談完了，我回去找老媽回家。我看著手里他的奶茶，凝神地注視了好一會(huì)，我從來沒有這么被關(guān)照過，一個(gè)常被忽略的人，突然收到了一杯承載著滿滿關(guān)心的奶茶，感觸很深。……班主任看到了我的奶茶，微笑著說：“是不是地理老師給你的呀？”我聽后無比感動(dòng)，班主任肯定早知道了，地理老師準(zhǔn)備鼓勵(lì)我。我突然想起，關(guān)心我的老師其實(shí)有很多，他們都在背后默默做事。

這杯奶茶味道嘗起來很柔和，里面的雜料簡單而又味道，我突然覺得它很像地理老師。

關(guān)于我的理想小學(xué)生滿分作文范例七篇

理想是黑暗中的一盞名燈，能照亮跋涉者心中的每一個(gè)角落。理想和我們的人生息息相關(guān)，理想是我們是對(duì)未來事物的美好想象和希望，你知道一篇我的理想小學(xué)生作文怎么寫嗎？為滿足您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“關(guān)于我的理想小學(xué)生滿分作文”，相信能對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于我的理想小學(xué)生滿分作文【篇一】

“心里有好多的夢(mèng)想，未來正要開始閃閃發(fā)亮，不管天再高，那又怎樣，踮起腳尖，就更靠近陽光。”這首歌告訴我：只要有理想，人生就會(huì)美好。

理想，談何容易。你可以瞧不起一個(gè)自甘墮落的人，但你絕對(duì)不可以瞧不起一個(gè)擁有理想的人。

我的理想就是當(dāng)一名科學(xué)家，聯(lián)想到以前有很多科學(xué)家發(fā)明了很多對(duì)人類有益利的發(fā)明，我就覺得科學(xué)家很偉大。但科學(xué)并不簡單，偉人毛澤東說過：“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰?！泵恳晃豢茖W(xué)家、每一位成功的人，在搞發(fā)明的時(shí)候，在成功的路上，都難免會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨，經(jīng)歷磨難。我知道的科學(xué)家有：諾貝爾、愛迪生、富蘭克林、居里夫人。他們都是偉大的名人，也是對(duì)“科學(xué)”這個(gè)詞最好的開篇。

“科學(xué)夢(mèng)”一直團(tuán)團(tuán)縈繞在我的心中。要問為什么會(huì)有這個(gè)理想，原因終究還是那樣：只為我中華，為我中華富強(qiáng)，為我中華繁榮昌盛，自強(qiáng)不息！理想，無論是偉大，還是渺小，只要你把它放在心中留戀過，它必定就是你的目標(biāo)！

對(duì)于我來說，我的理想是我生命中的一部分，是我人生踏上的一道大門，有了理想，生活就有希望，我們就不再平凡。如果將人生比作一道門，那么理想就是走向人生之門的階梯；如果將人生比作一條路，那么理想就是人生之路旁的一盞明亮的燈；如果將人生比作一棵樹，那么理想就是人生之樹需要的雨水。

關(guān)于我的理想小學(xué)生滿分作文【篇二】

小時(shí)候，幼兒園老師和親戚們常會(huì)問我有什么理想，我嘴上回答著：“棒棒糖、花衣服”，可我在心里卻暗暗思索，我的理想到底是什么呢？

《紅樓夢(mèng)》中，賈寶玉在抓周時(shí)選擇了口紅，在一生中，就與胭脂水粉結(jié)下了緣。我想，我最有可能實(shí)現(xiàn)的，也應(yīng)該就是我最初的夢(mèng)想——當(dāng)一名作家。

那是一個(gè)二年級(jí)時(shí)的午后，翁老師給我們布置了第一篇作文，主題是母親節(jié)。那篇作文，我?guī)缀跞窃趮寢尩膸椭峦瓿傻模魑睦锒际菋寢尩恼Z言。這篇筆跡稚嫩的作文被老師表揚(yáng)時(shí)，我就想，原來文筆好這么光榮！我要靠真才實(shí)學(xué)成為作家！于是，這個(gè)理想就在我的心底開始萌芽。

上五年級(jí)了，我的一篇佳作上了《溫州都市報(bào)》，當(dāng)我知道了這個(gè)消息時(shí)，都不知道怎樣形容自己的心情了。當(dāng)我捧著數(shù)值少而含意大的稿費(fèi)時(shí)，我知道，我離我的夢(mèng)想又近了一步。

我崇拜每一個(gè)作家，羨慕他們那高超的寫作技能和豐富的想象力，只要筆尖一動(dòng)，就會(huì)讓平常的小事有了色彩，就如韓寒的《書店》一樣，使生活中的細(xì)節(jié)變成了讓人過目不忘的精典。

我喜歡寫作，但我還是沒有到駕馭文字的境界，因此，這個(gè)夢(mèng)想離我還有一定的距離。我一定會(huì)努力，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

關(guān)于我的理想小學(xué)生滿分作文【篇三】

理想？理想？理想是什么？

理想是希望的種子，承載著明天的未來，理想是大路的明燈，照耀前行的路；理想是閃爍的繁星，指引迷路的人……

道路漫漫，人生似綠葉。它又飄到哪兒去呢？我的理想是當(dāng)一名醫(yī)師，也是人們口中說的“白衣天使”。我想從事臨床醫(yī)學(xué)。

我的理想之花萌發(fā)在書籍與醫(yī)院中。因?yàn)橐恍┚壒?，我住了院。在醫(yī)院那幾日，我躺在床上，透過門窗，常常看見醫(yī)師們忙碌的身影。雖忙碌不已，但仍有秩序。出院那天，主治醫(yī)師就發(fā)了朋友圈，說病房已滿員，還有人被安排在了走廊上。一下子就有七八個(gè)人住進(jìn)醫(yī)院，醫(yī)師們并沒有認(rèn)輸，只是再接再勵(lì)。

醫(yī)師這個(gè)職業(yè)之所以偉大，是因?yàn)椤搬t(yī)師”這個(gè)詞的背后有著太多的艱辛與不易。我之所以對(duì)“醫(yī)師”這個(gè)詞，這份職業(yè)所“動(dòng)情”是因?yàn)樗钊司磁?，它具有挑?zhàn)。

假如我當(dāng)了醫(yī)師。我會(huì)好好工作，好好勞動(dòng)。不辜負(fù)病人的信任。假如我當(dāng)了醫(yī)師，我會(huì)履行自己的職務(wù)，會(huì)對(duì)得起那件白衣服，對(duì)得起“白衣天使”的稱號(hào)。走這條路是不易的，盡管道路坎坷，我也要努力。好好學(xué)習(xí)，搶抓時(shí)間，努力考上重點(diǎn)中學(xué)，考上之后重點(diǎn)學(xué)習(xí)理科，努力奮斗，考上醫(yī)科大學(xué)！

理想是初升的太陽；理想是蔥郁的樹木；理想是傲人的寒梅。

關(guān)于我的理想小學(xué)生滿分作文【篇四】

理想是向成功前進(jìn)的帆船；理想是一座引路的燈塔；理想是一次刺激的冒險(xiǎn)；理想是一本值得去深深體會(huì)的書籍……

理想是每個(gè)人心中的目標(biāo)，有了理想就有前進(jìn)的力量。從前，我總是問自己：我的理想是什么？我對(duì)于自己的理想一片茫然，現(xiàn)在，我已經(jīng)在心里種下了一顆理想的種子，那就是一個(gè)平凡而又偉大職業(yè)——警察。

之所以我的理想是一名警察，是因?yàn)椋涸谖液蛬寢屓ペs集的路上，看到了兩輛停泊在路中間，原來這兩輛車發(fā)生了車禍——一輛白色的小轎車的前部被撞得殼都掉了，地上都是七零八碎的部件。另外一輛貨車被撞都都凹進(jìn)去了。這些慘重的事故都是身穿黑色制服的警察叔叔來幫忙處理的。

那一刻起，我對(duì)警察這個(gè)職位充滿了敬意。就這樣，當(dāng)警察的種子在我心里萌發(fā)了。假如現(xiàn)在的我是一名平凡而偉大的警察，我要做一個(gè)讓人民滿意、忠于祖國、秉公執(zhí)法、嚴(yán)守紀(jì)律、清正廉明的好警察！

假如現(xiàn)在的我是一名平凡而偉大的警察，我要用心的去對(duì)待人民讓人民的心靈充滿溫馨與溫暖。所以，為了自己的理想種子生根發(fā)芽，長成大樹，我要好好學(xué)習(xí)、努力奮斗，幫助每一位同學(xué)，用熱情與友好的態(tài)度去對(duì)待任何一個(gè)人。

當(dāng)警察是我的理想，更是我前進(jìn)的目標(biāo)，我要為我的理想努力奮斗，向我的理想更進(jìn)一步。花兒的理想是綻放笑臉；小草的理想是努力生長；大樹的理想是長成百年大樹……

關(guān)于我的理想小學(xué)生滿分作文【篇五】

理想是人生導(dǎo)航的燈塔，我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想，而我的理想是長大以后當(dāng)一名出色的導(dǎo)游。

記的在去年的國慶節(jié)，我們?nèi)胰チ烁＝沁叺膹B門。那天，我們起的早早的，然后就跟著旅游社去福建那邊的廈門，坐了6個(gè)多小時(shí)的車，終于到了廈門了，我迫不及待地下了車，這時(shí)，我看到的是一棟棟高樓大廈，川流不息的汽車，五顏六色的花壇，不但看的這些，而且我還聞到了那一陣陣香噴噴的餅干味，還聞到了一陣陣廈門特產(chǎn)液魚品。哇，好想啊！我們好游覽了陳家庚的博物館。故居。還參觀了集美中小學(xué)。還觀賞了日光巖。我實(shí)在是太羨慕了，因?yàn)楫?dāng)導(dǎo)游可以周游世界，所以我對(duì)導(dǎo)游產(chǎn)生了一古羨慕之情，從此我有效的心靈里便種下了一顆理想的種子當(dāng)一名出色的導(dǎo)游。

我的理想是當(dāng)一名導(dǎo)游，把紅海灣都介紹給全世界的人聽！我要向游客們介紹紅海灣區(qū)的南澳島，南澳島那里有兩邊寬闊的大海，一邊風(fēng)平浪靜，一邊洶涌澎湃，兩邊大海的中間有一座大山間隔著。沙灘上有五顏六色。形狀各異的貝殼。每當(dāng)夏天都有很多的游客來這里旅游。游泳。我想游客們聽了我的介紹，便會(huì)經(jīng)常來這里旅游。使我們的紅海灣區(qū)熱鬧起來！我覺的當(dāng)一名導(dǎo)游很自豪，不但自己能周游世界，而且也可以讓其他人也周游世界！

理想是人的生命的指示等，它鼓勵(lì)著我不斷地向前進(jìn)步。為了實(shí)現(xiàn)我的理想。今后的我一定要好好學(xué)習(xí)。努力奮斗，長大后當(dāng)一名出色的導(dǎo)游。

關(guān)于我的理想小學(xué)生滿分作文【篇六】

每一個(gè)人都有一個(gè)理想，都想把理想實(shí)現(xiàn)，我也不例外。

在我很小的時(shí)候，媽媽就對(duì)我進(jìn)行心理教育，有時(shí)我會(huì)拍拍手走人。因?yàn)閶寢尩慕逃峭渗P！她的心愿我明白，她無非是想讓我長大為家族爭氣，為父母爭光！現(xiàn)在，我和媽媽站在同一條"戰(zhàn)線"，為將來做足準(zhǔn)備！現(xiàn)在你已經(jīng)猜出我的理想了吧，當(dāng)然，好好學(xué)習(xí)，天天向上就是我的理想。

我想要把這個(gè)理想實(shí)現(xiàn)，因?yàn)樗鼘?duì)我很大的重要性，除了這個(gè)理想，我還有很多理想。

我想要成為一個(gè)聽話懂事的孩子，成為全校人的焦點(diǎn)！

我想有非凡的成績，讓父母，老師，同學(xué)們刮目相看！

我也想要成為一個(gè)大明星，在舞臺(tái)上，在電視熒屏幕上出現(xiàn)我的身影！

我也想成為宇航員，駕駛著載人飛船到月球上去探索，拜訪一下"嫦娥，月兔"！

我想要成為一名負(fù)責(zé)任的老師，我要為同學(xué)們上課，為他們認(rèn)真批改作業(yè)！

我想要成為一位懂老師，懂學(xué)生的好校長，我會(huì)把圖書館的大門向同學(xué)們敞開，讓他們?cè)跁暮Ｑ罄镒杂砂肯瑁?/p>

我想要成為一個(gè)科學(xué)家，給我的祖國母親做出很大的貢獻(xiàn)！

我想要給理想插上一雙隱形的翅膀，別人看不見，摸不著，只有自己心里知道！

關(guān)于我的理想小學(xué)生滿分作文【篇七】

看著桌面上的畫筆，我突然心潮澎湃，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)遠(yuǎn)大的理想，就是當(dāng)個(gè)杰出的畫家。

我從小喜歡畫畫。每當(dāng)我有空，不是在紙上就是在小黑板上或地上呀畫。我最喜歡的偉人是達(dá)·芬奇，他是一個(gè)天才畫家，我也想像他那樣畫得舉世成名，雖說這個(gè)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距實(shí)在是太大了，我還是努力地學(xué)好。

有一天，老師忽然要求我畫一張風(fēng)景畫。回家后我顧不上吃飯，就跑到學(xué)校的老榕樹下給“榕樹爺爺”畫像。一會(huì)功夫我就完成了我的“大作”。第二天，我把我的風(fēng)景畫給老師看，老師笑著說：“畫的是我們學(xué)校的大榕樹？”我說：“是的！”嘿，老師也看出我畫的是學(xué)校的大榕樹了，說明我的技術(shù)不錯(cuò)吧！可是老師又接著說：“這是一棵飽經(jīng)風(fēng)霜的榕樹爺爺，我怎么沒有看到他的歲月痕跡呢？”老師的一番話提醒了我，于是我又重新到樹下去畫了一幅。這次我非常仔細(xì)地觀察，我仿佛看見了榕樹爺爺身上的皺紋、胡子……。最后，一幅栩栩如生的風(fēng)景畫完成了，還得到了老師的贊許。

故事《畫雞蛋》中的達(dá)·芬奇從耐心、仔細(xì)地畫好每一個(gè)雞蛋開始，而我也要從畫好每一張畫開始做起，勤學(xué)多練，多思考，努力實(shí)現(xiàn)我的理想，用我手中的筆描繪出最美的未來。

想到這里，我又不由自主地拿起了畫筆……

與誠信有關(guān)的小學(xué)生作文范文模板精選5篇

偉大的魯迅先生說過，誠信為人之本。日常生活中，誠信帶給我們約束功能、規(guī)范功能。假如人是船，那誠信就是帆，有了誠信就能航行遠(yuǎn)方。你知道一篇誠信主題的小學(xué)生作文是怎么寫的嗎？以下是小編為大家精心整理的“與誠信有關(guān)的小學(xué)生作文范文模板”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

與誠信有關(guān)的小學(xué)生作文范文模板 篇1

平時(shí)我們冢的廢品全是我買的，應(yīng)此，我認(rèn)識(shí)了一位收廢品的老爺爺?？缮蟼€(gè)月，老爺爺被兒子接走，廢品站來了一位年輕的叔叔。

一天，我又去賣廢品，正巧是那位叔叔給我稱重。我想：叔叔會(huì)不會(huì)坑我呢？叔叔稱完，說：“一共16元8角9分，給你17元錢好了！”“謝謝叔叔！”我很歡喜地應(yīng)道。

慢慢地，我和叔叔熟悉了，我去賣廢品時(shí)便時(shí)常與他嘮家常。我知道，叔叔是陪他媽媽到城里來看病的。因?yàn)閶寢岄L期住院，他便趁閑暇打零工，掙點(diǎn)錢貼補(bǔ)生活費(fèi)。過了幾天，我又去賣廢品，可叔叔沒有零錢，便說：“下次再給你吧！”我想：叔叔人這么好，一定不會(huì)騙我的。于是答應(yīng)了。

回家后，媽媽問我賣了多少錢。我實(shí)話的告訴了媽媽。媽媽聽完后說：“傻閨女，別做夢(mèng)了，這種人是不可能還給你錢的。”真的嗎？我有點(diǎn)半信半疑。

此后的兩三天，我果然是沒見到叔叔。

又過了幾天，我去樓下倒垃圾，忽然看到一個(gè)熟悉的身影?！靶∶妹茫　闭悄俏皇迨?。叔叔走過來，一邊還錢，一邊不好意思地說：“真對(duì)不起，這兩天媽媽病得厲害，我沒來上班，耽誤了還錢?！薄皼]事，沒事！”我急忙的答道。

雖然這件事過去很久，但它仍然銘刻在我心里，因?yàn)樗屛铱吹搅艘活w金子般的心！

與誠信有關(guān)的小學(xué)生作文范文模板 篇2

陽光守護(hù)著天空，天空守護(hù)著大地，大地守護(hù)著我們，而我們又該守護(hù)什么?

鳥兒因有天空而更加悠閑，落葉因?yàn)榍屣L(fēng)而更加無憂，花朵因陽光而更加?jì)善G，我們?cè)撘蚴裁床艜?huì)更加快樂?是誠信吧。

有人說誠信是一朵蘭花，它開在人們荒蕪的心田，有人說誠信是一杯濃茶，它讓生活更加濃郁芳醇，我卻說誠信是一張綠卡，一張通向陽光大道的綠卡。

曾經(jīng)有位德國的留學(xué)生，他畢業(yè)時(shí)的成績非常的優(yōu)秀，可是當(dāng)他信心滿滿地去各大公司面試時(shí)，卻全被拒絕。他很惱火，卻又沒辦法，于是他狠狠心咬咬牙，收起高材生的架子，選了一家小公司求職，心想這家小公司應(yīng)該不會(huì)有眼無珠地拒絕他了吧。然這家公司雖小，卻意外的像其他大公司一樣禮貌的拒絕他。原來這一切都只因那位留學(xué)生曾經(jīng)坐車逃過三次票，而德國人最重視的就是誠信，所以無論是大公司還是小公司都不會(huì)錄取一個(gè)不誠信的人。

如果那位留學(xué)生沒有逃過票，那他的結(jié)局是否會(huì)不一樣。很多時(shí)候，在我們眼中那些微不足道的小壞事，卻成了我們?nèi)松缆飞系恼系K物，阻擋著我們前進(jìn)的步伐。

我們?cè)撊绾巫?，才能在陽光下自由地奔?是守護(hù)，唯有守護(hù)那流傳了千百年的誠信，我們才能在陽光下無憂地奔跑。誠信好比一朵含苞的花，需要我們悉心照料耐心守護(hù)。相信會(huì)有一天它將綻放出最美的笑顏，散發(fā)幽幽的清香。莎士比亞曾經(jīng)說過：失去了誠信，就等同于敵人毀滅了自己。你覺得呢?

天空需要陽光的守護(hù)，大地需要天空的守護(hù)，誠信需要我們的`守護(hù)!

與誠信有關(guān)的小學(xué)生作文范文模板 篇3

誠信是我們中華民族的一種美德。誠信讓我們的生活更加和諧、美好，但生活中有些人卻不講誠信，破壞生活中的美好。

那是一個(gè)月前的星期三，我整理書包準(zhǔn)備去上學(xué)。走到十字路口，我忽然想起今天下午要上美術(shù)課，我的素描筆忘帶。我想：現(xiàn)在回去拿筆已經(jīng)來不及。我急忙往附近的文具店跑去，我站在文具店門口喘氣的說：“叔叔，素描筆在哪？”站在服務(wù)臺(tái)的一位叔叔馬上從身后的盒子里拿出一把素描筆，我問叔叔多少錢，叔叔回答一塊錢。我馬上把手伸進(jìn)口袋摸摸什么也沒有，我急忙對(duì)叔叔說：“叔叔，今天我沒帶錢，明天再給你行不行？”叔叔看我急的滿頭大汗破例答應(yīng)我。

上美術(shù)課我馬上拿出素描筆開始埋頭作畫。放學(xué)后，我馬上回家拿錢還給叔叔，到文具店叔叔看見我說：“小妹妹，你要買東西嗎？”我跟叔叔說我是來還錢的。叔叔馬上想起來，他以為我不來還錢。叔叔夸我是一個(gè)講誠信的孩子。聽這句話我覺得比吃蜜還要甜。

讓我們從小就有一顆誠實(shí)的心去面對(duì)社會(huì)、面對(duì)家人，做到誠實(shí)守信。

與誠信有關(guān)的小學(xué)生作文范文模板 篇4

誠信是我們從小就應(yīng)該養(yǎng)成的優(yōu)良品質(zhì)，媽媽從小就教育我做個(gè)誠實(shí)講信用的好孩子，每當(dāng)看到“誠信”兩字，我就想起了一件事。

在一個(gè)陽光燦爛的下午，我們正去上美術(shù)課，可我沒帶美術(shù)工具，急得像熱鍋上的螞蟻。我眼珠子一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)好辦法，我先去找柯xx借了一張素描紙我一支畫筆，我還承諾說明天要還她五張素描紙的，我回到了家，我把事情跟媽媽從頭到尾說一遍。第二天，要去上學(xué)了，我把借素描紙的事情忘光光了。媽媽提醒了我?guī)孛杓埖臅r(shí)候，我舍不得還柯xx五張素描紙，心想：我只借一張卻要還五張，多吃虧呀！媽媽說：“做人要誠信”。媽媽還教育我自己做出的承諾就要做到。誠信是人與人之間相處最基本的原則，它能讓你以后的人生更美麗，難道你要因?yàn)閹讖埶孛杓埵庞谌藛?？聽了媽媽的話我慚愧地低下了頭。

媽媽的話雖不長，但是給了我做人的方向，我會(huì)永遠(yuǎn)記住“誠信”最珍貴。

與誠信有關(guān)的小學(xué)生作文范文模板 篇5

　誠信改變一生，誠信創(chuàng)造未來，誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德；誠信是不可缺少的，我們要做一個(gè)誠信的小公民。

一年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)過一篇課文《手捧空花盆的孩子》，講的是有一個(gè)國王，想找一個(gè)孩子做繼承人，就讓大臣們給每一個(gè)孩子發(fā)一些花種，并宣布：誰能培育出最美的花，誰就是他的繼承人。有個(gè)叫雄日的孩子，他十分用心地培育花種。一個(gè)星期過去了，一個(gè)月過去了，可是種子卻不發(fā)芽。雄日又給花種施了點(diǎn)肥，澆了點(diǎn)水。

他每天都去看一看，但種子就是不發(fā)芽。國王規(guī)定的日子到了，許多孩子捧著盛開著鮮花的花盆涌上街頭。國王從孩子面前走過，臉上沒有一絲笑容。突然，國王看見手捧空花盆的雄日。他問：“你怎么捧著空花盆？”雄日把種子不發(fā)芽的經(jīng)過告訴了國王。國王聽了，高興的說：“你就是我的繼承人！”。原來國王發(fā)給孩子們的種子都是煮過的，根本不可能發(fā)出新芽。

這個(gè)故事告訴我們，誠信是無價(jià)之寶，誠信能改變命運(yùn)，誠信能把心燈點(diǎn)亮，誠信能讓世界永遠(yuǎn)燦爛！

弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化堅(jiān)定理想信念的作文范例(5篇)

我國歷史悠久，五千年的輝煌歷史，我國傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長、絢爛多彩，一個(gè)國家、一個(gè)民族的強(qiáng)盛，總是以文化興盛作為支撐的。你知道怎么動(dòng)筆寫文化自信的作文嗎？為此，幼兒教師教育網(wǎng)從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化堅(jiān)定理想信念的作文》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化堅(jiān)定理想信念的作文 篇1

某市開展“一創(chuàng)兩建”活動(dòng)，把帶有洋名的場(chǎng)所進(jìn)行全面清理，對(duì)此眾人議論紛紛。有人認(rèn)為，政府通過此舉可增強(qiáng)本民族的文化認(rèn)同感，有人認(rèn)為這不免有些小題大做，而我覺得文化自信不能僅靠改名稱來提升，而要腳踏實(shí)地喚醒民眾。

那我們又如何提升文化自信?

提升文化自信，需要不忘初心。新中國成立后，錢學(xué)森要求立刻回國，但遭到重重阻礙，他被審問、跟蹤，甚至成了囚徒，但他卻不曾退縮，而是堅(jiān)定自己的初心，回到故土，為國貢獻(xiàn)才華。由此中國的火箭導(dǎo)彈和航天事業(yè)因他而揭開了序幕。錢學(xué)森不亂于心，沒有忘記初心，才能在提升文化自信的道路上不斷前進(jìn)。不失根本，不忘初心，一個(gè)國家，一種文化，才能走得長遠(yuǎn)，行得穩(wěn)重。

提升文化自信，需要培養(yǎng)民族氣節(jié)?！叭松怨耪l無死，留取丹心照汗青”，文天祥不畏邪惡勢(shì)力，置四次勸降于不顧，用民族氣節(jié)筑起了國家尊嚴(yán)的長城，他的浩然正氣，不正是我們?nèi)缃裎幕孕潘笔У膯?如今的社會(huì)，視摔倒在地上的老人為“禍”，害怕惹“禍”上身，缺少了一種正氣，試想在這樣人情薄如紙的風(fēng)氣里，我們何以自信立身?人人都是畏手畏腳的“膽小者”，沒有了民族氣節(jié)，談何文化自信?在天與地的浩茫中，把民族氣節(jié)融于心，迸發(fā)出“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的氣勢(shì)，以此提升我們的文化自信。

提升文化自信，需要充實(shí)自我，砥礪前行。和平盛世的平靜海面下，涌動(dòng)著種種不安定因素的暗流，唯有自我充實(shí)，才能在眾多文化中永久不衰，這不需要豪言壯語，不需要高聲爭辯，更不需要徒有其表地去洋味，若我們自己的羽翼足夠豐滿，那么我們更能銜著“文化自信”的種子，擔(dān)著提升文化自信的責(zé)任，砥礪前行。

文化自信是根植于內(nèi)心的修養(yǎng)，是無須提醒的自覺，洋文化的沖擊像是迎面而來的大浪潮，退卻后遺留的是珍珠抑或是石子，我們可辨認(rèn)那便是好事，如若不能辨認(rèn)出，把它視為復(fù)雜生活的一部分，傳統(tǒng)文化的競爭者，也不失為一種選擇。

弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化堅(jiān)定理想信念的作文 篇2

牛郎織女相會(huì)于七月七，長娥八月十五月宮起舞，觀燈賞花，踏青登高，都是天地萬物與人文生活完美結(jié)合，富有文化內(nèi)涵。

中華文化博彩淵源，五千年來無數(shù)的文化不斷震撼人心，豐富民族，我輩青年，應(yīng)以青春之朝氣，堅(jiān)定中華文化自信并傳承中華傳統(tǒng)文化。

我輩青年應(yīng)認(rèn)識(shí)文化?！吨淮饲嗑G》在春晚舞臺(tái)爆火；《洛神賦》驚艷眾人；“神樹”震撼人心……突如其來的爆火，真的只是因?yàn)樗鼈兒每磫?？長在現(xiàn)代人的審美點(diǎn)上了嗎？不，不是的，王孟希的《千里江山圖》；敦煌璀璨畫壁；三星堆的驚人發(fā)掘。它們承載的是中華哲學(xué)和美學(xué)精神，展現(xiàn)的是中華文化悠久歷史，綻放文化魅力。我輩青年，我們應(yīng)該翻開史書，上下五千年，不斷朝代更替，社會(huì)變遷，都有著豐富多彩的文化。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)他們，認(rèn)識(shí)這些觸及靈魂深處的傳統(tǒng)文化。

我輩青年應(yīng)擔(dān)當(dāng)文化。從古至今禮節(jié)文化從未沒落。它們滲入飲食，衣著，娛樂等方面。延至今日仍未被拋棄。在冬奧開幕式上的迎客松，閉幕式上的送楊柳。展現(xiàn)我們的待客之道，更表明我國文化風(fēng)采。作為青年，我們不僅要有擔(dān)當(dāng)文化的責(zé)任，更要弘揚(yáng)我們的文化。當(dāng)平安結(jié)，雪如意跳臺(tái)出現(xiàn)在大家眼前時(shí)，我相信我們自豪感不禁噴發(fā)。這就是文化自信。我輩青年，不僅認(rèn)識(shí)我們的文化，更要擔(dān)當(dāng)傳播悠久中華文化的責(zé)任，向社會(huì)傳遞多彩文化，向世界展現(xiàn)中化民族風(fēng)采。

我輩青年，應(yīng)傳承文化。從古絲綢之路到如今的一代一路。茶文化在其中起著積極作用，它連通世界與中國，傳遞我國生生不息的傳聞文化。而今百年之未有大變局，多國共存，文化起著重要作用。文化與文化的碰撞，不同理念的交融，讓中華文化更放大異彩。我輩青年作為國之希望，國之未來，我們應(yīng)該傳承中華傳統(tǒng)和弘揚(yáng)中華文化。抓住時(shí)代的機(jī)會(huì)，向世界展現(xiàn)中華傳統(tǒng)文化的魅力。

制度自信、道路自信、理論自信歸根結(jié)底都是文化自信。我輩青年，請(qǐng)堅(jiān)定中華文化自信，重拾傳統(tǒng)文化，再造中華文明的復(fù)興。我輩青年，請(qǐng)傳承中華傳統(tǒng)文化，讓文化交織的彩帶更絢麗。

弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化堅(jiān)定理想信念的作文 篇3

一根筷子究竟暴露多少問題?

十幾年前，當(dāng)我們聽到關(guān)于中國一次性筷子的問題時(shí)，大多數(shù)人持有的都是抨擊中國人的觀點(diǎn)。然而十幾年后，當(dāng)事實(shí)浮出水面，再回想彼時(shí)的“慷然憤慨”時(shí)，我們是否該反思:為什么這一面之詞就輕而易舉地蒙蔽了真相?

在我看來，由這小小的筷子而暴露出來的問題，十分值得我們深思和憂慮。

處在一個(gè)信息爆炸的社會(huì)，我們難辨信息的真?zhèn)?。?dāng)今社會(huì)，信息是爆炸性增長的，漫天飛舞的信息讓人眼花繚亂。更為嚴(yán)肅的問題在于，有些言論被整理得聽起來十分有道理，也十分具有蒙蔽性，而這些言論的發(fā)出者往往在輿論制高點(diǎn)，引導(dǎo)輿論的走向，并因此帶來自身利益的化。可這簡單的一方面，并不足以使言論一邊倒。那為什么一提到外國的某些意識(shí)形態(tài)時(shí)，國人總是一味美化呢?這就涉及第二個(gè)方面，也是起到關(guān)鍵作用的民族自信問題。

民族自信就像人的自信一樣，是活得好、活得昂揚(yáng)的基本元素。如果沒有民族自信，我們的民族可以強(qiáng)大，卻無法意氣風(fēng)發(fā)。悲哀如斯，我們的國人之中，總有一些人相信“外國的月亮比中國的圓”，對(duì)自己國家的好不屑一顧。“馬桶蓋事件”中，中國游客漂洋過海去日本，搶購所謂的質(zhì)量好的馬桶蓋，回家拆開一看，卻發(fā)現(xiàn)是“中國制造”，這著實(shí)給我們的“中國制造”扇了一耳光。更為可笑的是，一些生長在中華大地上的中國人，大肆吹捧“藍(lán)色文明”優(yōu)于“中華文化”，對(duì)中國發(fā)展時(shí)期存在的種.種問題吹毛求疵，對(duì)中國的發(fā)展嗤之以鼻，動(dòng)不動(dòng)就批評(píng)國人鼠目寸光、素質(zhì)低下。殊不知，這種看法正好暴露了自身認(rèn)識(shí)的狹隘和局限。

回到事件本身來，有人一句話，就輕而易舉讓舉國上下抨擊中國國民素質(zhì)低下；有人一句話，就可以讓我們聯(lián)想到中國奸商的黑心；有人一句話，就可以讓我們對(duì)國產(chǎn)品牌喪失信心。雖然我們得承認(rèn)，我們有的地方的確做得不夠好，但后來事實(shí)證明，我們并沒有那么不堪。究其原因，就是我們民族自信力的缺失，讓我們一次一次走向了偏激。

祖國百年坎坷命運(yùn)直接導(dǎo)致了民族自信的缺乏和民族自卑心態(tài)的產(chǎn)生。自卑在很大程度上源于我們?cè)诳萍忌系穆浜?。在我們還為改進(jìn)了紡織機(jī)、多生產(chǎn)了一匹布而興奮時(shí)，西方工廠的機(jī)械紡織機(jī)早已隆隆作響；當(dāng)清朝官吏坐著轎子在街上耀武揚(yáng)威時(shí)，洋人卻開著汽車風(fēng)馳電掣般呼嘯而過；當(dāng)國人還陶醉于“八百里廷寄”的“高效”時(shí)，西方已經(jīng)開始通過電報(bào)傳遞信息了……凡此種.種，都讓國人形成了定式思維——科技文明是西方的創(chuàng)造，在這個(gè)領(lǐng)域，我們永遠(yuǎn)要跟在人家的后面。于是，國民總覺得西方國家比我們強(qiáng)。這導(dǎo)致國人缺乏必要的自信，進(jìn)而處于自卑狀態(tài)。

無論我們的國家經(jīng)歷過什么樣的屈辱，無論我們的心里承受過什么樣的傷痛，崇洋媚外都不是一種健康的國民心態(tài)。沒有自信，我們就不能真正地挺起腰桿。而摒棄崇洋媚外心態(tài)，要從重塑自信開始，做一個(gè)自信的中國人。

一根小小的筷子，給我們帶來了深深的思索?！按笱呵嗨?，青松挺且直?！薄扒トf擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！敝袊廊皇鞘澜缟习l(fā)展、潛力、韌性的國家之一。難得的歷史機(jī)遇，積極向好的基本面，正是我們自信的底氣所在。

弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化堅(jiān)定理想信念的作文 篇4

東風(fēng)夜放花千樹、更吹落、星如雨。

漫天煙火，于元旦的黎明綻放，新的一年，在元旦之中開始。這是一年最新的開始，也是春天到來的前奏。元，謂之“首”；旦，謂之“日”；“元旦”意即“首日”。晉書云：“顓帝以孟夏正月為元，其實(shí)正朔元旦之春”。元旦，正是最美好的開始。

但，元旦已從人們的生活中漸漸淡去，傳統(tǒng)文化的韻味，也漸漸消弭。隨著全球化的不斷加強(qiáng)，我們的文化與其他文化融合了，但也被沖淡了。在這個(gè)傳統(tǒng)文化日漸消散的紀(jì)元，我們更為注意情人節(jié)的玫瑰，萬圣節(jié)的南瓜與圣誕節(jié)的禮物，但我們忽視了端午節(jié)的粽子，元宵節(jié)的湯圓和重陽節(jié)的茱萸。我們更多地學(xué)習(xí)西方文化，認(rèn)為西方文化更加現(xiàn)代，更加高大上；同時(shí)我們更“嫌棄”中華傳統(tǒng)文化，認(rèn)為傳統(tǒng)文化不具有現(xiàn)代的風(fēng)格。這種心態(tài)使得傳統(tǒng)的元旦漸漸從我們的生活中淡去，傳統(tǒng)文化的氣息愈加淡薄。

但我們忽略了一個(gè)事實(shí)：中國文化也在受外國人的追捧。越來越多的外國人學(xué)習(xí)中國漢字，中國功夫，他們甚至比我們還更欣賞中國的陶瓷，絲綢制品；當(dāng)孔子學(xué)院遍地開花，在世界各地都有孔子的思想傳播時(shí)，我們卻認(rèn)為這過于古舊有些迂腐；當(dāng)外國人吃力地研讀著《詩經(jīng)》《周易》，我們卻認(rèn)為這已經(jīng)被時(shí)代所遺棄，不必再像古人一樣把這些奉為經(jīng)典。

不可否認(rèn)，在與外國文化的融合交流中，我們的文化接受了新的洗禮，我們的科技有了大幅的進(jìn)步。從鴉片戰(zhàn)爭到抗日戰(zhàn)爭的勝利，我們接受了外國的大量的科技成果；從曾經(jīng)的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)到如今的機(jī)械化生產(chǎn)，我們的中國制造走出了國門。我們的進(jìn)步不可小覷，但我們文化的流失更不可被輕視。

失落的元旦，何時(shí)再現(xiàn)繁華與熱鬧。

南懷瑾曾經(jīng)說過：“一個(gè)國家，一個(gè)民族，最可怕的是自己的根本文化亡掉了，如果文化亡掉了就會(huì)萬劫不復(fù)，永遠(yuǎn)不會(huì)翻身?！弊⒅刈约旱奈幕囵B(yǎng)文化自信與民族自信，將失落的元旦從記憶中找回來，才能在世界上做一個(gè)昂首挺胸，自信大方的中國人。

弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化堅(jiān)定理想信念的作文 篇5

在現(xiàn)代人的生活中，端午節(jié)只是為了吃一次粽子，中秋節(jié)似乎只是為了吃一塊月餅，春節(jié)似乎只是一個(gè)長長的假期，濃濃的傳統(tǒng)文化氛圍已蕩然無存了，有誰會(huì)去關(guān)注曾經(jīng)屈原留給我們的感動(dòng)，有誰會(huì)在房前插一枝艾草，喝一碗雄黃酒；中秋時(shí)節(jié)有有誰去關(guān)注那輪孤獨(dú)的圓月，似乎月亮的光輝都被明亮的煙火奪走；春節(jié)期間，有能有多少人記得許多美好的習(xí)俗，而現(xiàn)在本是祝福與希望象征的"壓歲錢"卻被有濃厚金錢味"紅包"取代，許許多多人都說:過年沒年味了。這些都是我們十分重要的傳統(tǒng)文化節(jié)日，它們現(xiàn)在都沒人冷落成這個(gè)樣子，其他傳統(tǒng)文化的處境更是不堪設(shè)想。唉！我聽見傳統(tǒng)文化在哭泣，這哭泣聲中有失望，有無奈，還有的是對(duì)我們的期望。

當(dāng)聽到韓國人成功的將端午節(jié)申請(qǐng)他們的文化遺產(chǎn)時(shí)，我想每一個(gè)中國人都震驚了，在震驚的同時(shí)，我們感到更多的是疑惑，好好的端午節(jié)，我們的傳統(tǒng)節(jié)日，怎么就成了他邦異族文化遺產(chǎn)?我們于是開始反思，我們何時(shí)認(rèn)真的對(duì)待過傳統(tǒng)文化，只有在別人將我們的文化遺產(chǎn)搶走，我們正在失去的時(shí)候，我們還猛然的省悟，自己做的真的是不夠呢！

面對(duì)這愈來愈多的傳統(tǒng)文化消失的現(xiàn)象，我們想到了保護(hù)，正如最近才頒發(fā)的新的節(jié)假日條例，將清明，端午貨物中秋等傳統(tǒng)節(jié)日列入其中，以后，在這些節(jié)日里就會(huì)有一天的假期，我只希望保護(hù)能起到效果，而不是傳統(tǒng)節(jié)日變成了純粹的假期。

在我看來，保護(hù)不是挽救我們傳統(tǒng)文化的根本辦法，而更在于發(fā)展。在于人們對(duì)待傳統(tǒng)文化的態(tài)度！只有發(fā)展了才更有生命力，只有發(fā)展了才能長久不衰。但是發(fā)展是合理的發(fā)展，如果是盲目的隨心所欲的發(fā)展我們的傳統(tǒng)文化，我想著只能加速他的滅亡！傳統(tǒng)文化不會(huì)因?yàn)閭€(gè)人的保護(hù)和發(fā)展而繁榮，他需要的是大家的力量，是社會(huì)的力量，眾人的保護(hù)和發(fā)展才能給傳統(tǒng)文化注入更多的生命力！

多么希望傳統(tǒng)文化不會(huì)再哭泣，而是在于現(xiàn)代文化的碰撞中微笑前進(jìn)！

真的希望在端午節(jié)的時(shí)候，我們能再一次聆聽屈原的心聲，感受精神的力量，傳承美好古老的又在發(fā)展的習(xí)俗！真的希望中秋時(shí)分，家人團(tuán)聚，天下共賞一輪圓月，體味濃濃的親情！真的希望過年的時(shí)候，鑼鼓敲起來，人們動(dòng)起來真正感受除舊迎新的喜悅。我還希望著我國文化真正自信……