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新入職教師上半年教育教學(xué)工作總結(jié)范例6篇

發(fā)布時間:2022-10-02 教育教學(xué)反思總結(jié)個人 教學(xué)反思總結(jié)

時光荏苒,根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指示,我們應(yīng)該要為教育教學(xué)工作總結(jié)做準(zhǔn)備了,工作總結(jié)是對特定時期的工作加以總結(jié)、分析和研究,我們在寫工作總結(jié)的一定要注意結(jié)合自身實際情況書寫,那么你知道教育教學(xué)工作總結(jié)應(yīng)該怎么寫嗎?考慮到您的需要,幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特地編輯了“新入職教師上半年教育教學(xué)工作總結(jié)”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!

新入職教師上半年教育教學(xué)工作總結(jié) 篇1

在歷史課堂教學(xué)中,我發(fā)現(xiàn)初中生對歷史課存在著嚴(yán)重的厭學(xué)現(xiàn)象。學(xué)生認(rèn)為歷史知識用不著聽講,要考高分只要死記硬背即可。事實證明這種觀點是錯誤的,這種方法根本不可能把歷史學(xué)好。我在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣,興趣是最好的老師,有了興趣,學(xué)生自然就不會厭學(xué)。

一、運用歷史故事激發(fā)學(xué)生的興趣

講課生動,課堂氣氛活躍,更能引起學(xué)生的注意力,激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣。如講商朝歷史時結(jié)合《封神榜》《封神演義》的故事講,同學(xué)聽的津津有味,下課了同學(xué)們還意猶未盡。還可帶給學(xué)生熟悉的歷史故事,讓學(xué)生自己講解,培養(yǎng)學(xué)生的演講潛力及語言表達(dá)能力,擴(kuò)大學(xué)生的知識面。

二、對歷史人物串聯(lián)講解

如講韓非時,提到其慘遭陷害的狀況,是誰害死韓非的?是他嫉賢妒能的同學(xué)李斯;誰害死李斯的?是歷史上有名的巨奸趙高;誰殺死了趙高呢?是秦王子嬰;誰殺死子嬰呢?是霸王項羽;項羽結(jié)局如何呢……這樣一個引出一個,學(xué)生自然聽得專注入迷。

三、比較分析法

對歷史人物或事件進(jìn)行比較分析是常用的一種方法,但大多時候,學(xué)生聽起來感到枯燥乏味。如果有所延伸效果就大大不同,例如,將鄭和、哥倫布進(jìn)行比較,無論在航行的時間、規(guī)模、次數(shù)上,鄭和都要超過哥倫布,但為什么哥倫布比鄭和的影響更大呢?鄭和的不計經(jīng)濟(jì)效益的朝貢貿(mào)易違背了經(jīng)濟(jì)規(guī)律,給明政府造成了巨大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。而哥倫布的遠(yuǎn)航引起了價格革命和商業(yè)革命,成為資本原始積累的重要來源,促進(jìn)了歐洲資本主義的發(fā)展和資產(chǎn)階級革命時代的到來。

當(dāng)然,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,方法多種多樣,只要運用得恰當(dāng),都會取得很好的效果。

以上這些是我個人的一些心得??傊瑲v史教學(xué)不是一朝一夕的事,需要我們每位歷史教師堅持不懈,勇于創(chuàng)新,在課程改革的春風(fēng)吹拂下,我們每位歷史教師只有把握住新課程的主旋律,向每位學(xué)生敞開學(xué)史之門,指明知史之路,讓每位學(xué)生暢所欲言,施展才能。才能增強歷史學(xué)科的魅力,不斷地向課堂注入“活水”,真正“點燃學(xué)生思辯的火把”。

新入職教師上半年教育教學(xué)工作總結(jié) 篇2

目前,在中學(xué)生群體中出現(xiàn)了一些令人堪憂的狀況:有些中學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)熱情,沉溺于網(wǎng)吧游戲廳不可自拔;缺乏道德觀念,打架斗毆吸毒自甘墮落。這是因為教育缺乏人文關(guān)懷,缺乏對學(xué)生進(jìn)行生命、價值、人生觀的教育?!墩Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》對語文的性質(zhì)作了“工具性和人文性統(tǒng)一”的科學(xué)界定,且指出:“應(yīng)該重視語文的熏陶感染作用,注重教學(xué)內(nèi)容的價值取向,同時也應(yīng)尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的獨特體驗”,這就要求我們在語文教學(xué)中從“育人”的目標(biāo)出發(fā),根據(jù)教材的特點對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的熏陶感染,使學(xué)生在學(xué)識能力、人文素養(yǎng)等方面得到提升。當(dāng)然,教師自身首先必須經(jīng)受良好的人文精神的熏陶,具有高尚的人文素養(yǎng),并在教學(xué)中時刻注重培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng),確立人文教育的理念。因此我們應(yīng)摒棄傳統(tǒng)的“重知識傳授,輕情感體驗”的教學(xué)模式,在教學(xué)過程中充分挖掘和展示各種人文素材,積極關(guān)注和引導(dǎo)學(xué)生的情感表現(xiàn)和人文素養(yǎng)的發(fā)展。

分析課文,可少一些字詞句篇章結(jié)構(gòu)的分析,多一些情感熏陶。如《愛心—一則征母啟事刊登之后》一文,在教學(xué)中,我除了讓學(xué)生自己找出并體會文章語言的生動性,還讓學(xué)生討論這篇文章反映了中華民族哪些優(yōu)秀品質(zhì)?讓學(xué)生親身感受中華民族“一方有難,八方支援”的優(yōu)良傳統(tǒng)。還布置學(xué)生觀察身邊的人和事,進(jìn)行課外練筆《愛就在我身邊》,讓學(xué)生不僅從課本中發(fā)現(xiàn)愛,更能從生活中尋找愛。

新入職教師上半年教育教學(xué)工作總結(jié) 篇3

早在正式授課的第二節(jié)以后,我就陷入了一種學(xué)生的反應(yīng)和生活常識層面跟不上我的思路的矛盾境界。每次上課前都花很多時間去修改、調(diào)整思路和實例,希望能有所改變,然而總是事與愿違,上完課后都覺得效果很不好。由于自己把教學(xué)看得很重,遲遲未有定調(diào)的上課方式與日漸消疲的學(xué)生情緒在潛移默化中影響著自己的生活和工作??偸羌m結(jié)與此導(dǎo)致的心情不佳直接反映到備課、教學(xué)的低效,反過來更加劇了這種不安感。日子在這樣燥郁的氛圍中一天天過去。

直到我開始放棄教學(xué),選擇重新聽課,在一節(jié)指導(dǎo)老師傳統(tǒng)教學(xué)課堂和一節(jié)實習(xí)同事的日常黑板教學(xué)課堂之后,突然頓悟了一般:原來課堂氣氛成這樣就已經(jīng)可以了?,F(xiàn)實中每個老師的課堂大多數(shù)都是比較平淡的,有人講話、有人開小差、也有人發(fā)呆,但這應(yīng)該才是最正常的課堂狀態(tài)。之前的我過于追求全神貫注似的愉快氛圍,一旦哪一點有所欠缺便會放大無數(shù)倍的自我責(zé)備,然后舊問題未解決新問題又接踵而至。

突然想開之后的一切都默默的變得順暢起來,像是注入了新鮮活力般每天都精力旺盛,心情愉快。而備課也竟然變得簡單起來。最重要的是,開開心心上課的我也帶動著每個班級的課堂氛圍變得十分活躍。之前的一切問題在我對教學(xué)的態(tài)度改觀后竟然如此輕松的逐個解決了。覺得很是神奇,同時又倍感欣喜。

但是在兩節(jié)課后,我還是發(fā)現(xiàn)了新的問題。這問題來自于我的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我總是習(xí)慣把課本的內(nèi)容按自己的思路圖形化或流程化,再按照自認(rèn)較為順暢的邏輯思維連接起來,相當(dāng)于用自己的話將知識重新模塊化后再輸出。這使我對知識的理解及記憶有更好的把控,但缺點在于,這種方式較為脫離課本,一旦中途卡殼或是什么原因會存在遺漏重點的問題;而且順序不遵照書本,對于一些基礎(chǔ)差又不抄筆記的學(xué)生來說復(fù)習(xí)會比較困難。

可由于這種思維性的講解我認(rèn)為會更符合初中生的思維方式,因此不太舍得改用傳統(tǒng)順序教學(xué)法。后來發(fā)現(xiàn),只要提前設(shè)計好筆記的版式,按照大綱的順序往下走,各節(jié)點再采用分散式導(dǎo)圖教學(xué)就能在傳統(tǒng)教學(xué)的基礎(chǔ)上加上更便于記憶的思維性講解。在實驗了一節(jié)課之后,效果反響還不錯。而且后面的知識可以按照前一章的框架進(jìn)行備課,即省時又高效。

經(jīng)過這階段的經(jīng)歷與思考,一直說態(tài)度決定成敗,這次開始真真切切的體會到了。有的時候,擺正心態(tài),輕松應(yīng)對比什么都重要。當(dāng)你調(diào)整到本初狀態(tài),期望值合適的時候,往往回饋會變得更加賞心悅目。

新入職教師上半年教育教學(xué)工作總結(jié) 篇4

頂崗實習(xí)到現(xiàn)在,感覺線上實習(xí)已經(jīng)過了很長一段時間,我也慢慢地找到當(dāng)老師的感覺,同時也更加能意識到我身上的那份責(zé)任。

同學(xué)們不好好交作業(yè)的時候,我會為他們擔(dān)心,怕我的學(xué)生不能很好的獲得知識,當(dāng)他們的考試成績不理想的時候,我有時也會自責(zé),感覺是不是自己哪里做的不好,沒有把他們管好,沒有讓他們對數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣,學(xué)生的一舉一動都牽動著我的心。數(shù)學(xué)的'確是一門比較枯燥的學(xué)科,尤其是在我的實習(xí)學(xué)校,大部分的同學(xué)都是特長生,他們對于數(shù)學(xué)更加沒有興趣,覺得數(shù)學(xué)很難,不愛學(xué),覺得自己學(xué)不會,從而更偏向于文科一點。

那怎么辦才能讓同學(xué)們喜歡上數(shù)學(xué),并且積極主動的去學(xué)呢?這也是對我而言做大的挑戰(zhàn)了。我覺得現(xiàn)在高一的學(xué)生們都處在一個比較自我的階段,他們應(yīng)該更喜歡別人對他們的贊許和表揚,因此我會在批改作業(yè)的時候盡量的發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點,用很多激勵他們的評語,讓他們找到自信,相信自己也能學(xué)的好數(shù)學(xué),另外,我會在后面發(fā)一些有趣的表情包之類的,拉近我與他們之間的距離,讓同學(xué)們更愿意和我說一說他們內(nèi)心的真實想法,從而我也能更好的改進(jìn)我的方式。

教學(xué)是兩教與學(xué)兩方面的事情,不是教師一個人的獨角戲,我要更加關(guān)注學(xué)生的動態(tài),讓他們慢慢地喜歡上數(shù)學(xué)!

新入職教師上半年教育教學(xué)工作總結(jié) 篇5

開學(xué)了,孩子們帶著新鮮和好奇又走進(jìn)校園,安靜了一個暑假的幼兒園又恢復(fù)了往日的激情和活力,校園里洋溢著孩子們的歡快笑聲……

從小班升入中班,對于孩子們而言,一切從新的開始,原來小班時的動物標(biāo)記由理性的數(shù)字標(biāo)記代替。這個數(shù)學(xué)活動我們是這樣開展的。

一、活動流程的趣味化

雖然,孩子們在小班時也曾接觸過數(shù)字,但只是比較粗淺的,而“我的學(xué)號”是給孩子們一個系統(tǒng)的數(shù)概念了。那么,如何讓孩子們對這抽象的數(shù)字感興趣呢?這個問題的關(guān)鍵所在就是注重活動流程的趣味化。

在活動的導(dǎo)入部分,我以“神秘客人”的身份出現(xiàn)學(xué)號,引起孩子的一種關(guān)注,就像懸疑影片中所布局下的一個引子,引發(fā)孩子探究的欲望,調(diào)動參與活動的興趣。

而在活動的進(jìn)行部分,以游戲的方式貫穿,更加地適合中班幼兒的學(xué)習(xí)特點。在輕松的游戲中,孩子們放松壓力,和數(shù)字朋友做游戲,找到自己相應(yīng)的學(xué)號。在尋找學(xué)號的過程中有新鮮的刺激,也在無形中體驗了一種樂趣。從給杯子找數(shù)字朋友,到毛巾秀一秀數(shù)字朋友,到新書、新泥工找數(shù)字的家……每一次孩子們都是在游戲中與自己的學(xué)號親密接觸,并在游戲中鞏固認(rèn)識了自己的新學(xué)號。

二、關(guān)注幼兒的差異性

世界上沒有兩片完全相同的樹葉,幼兒之間也是如此。在認(rèn)識“我的新學(xué)號”中,我就發(fā)現(xiàn)我們的孩子對數(shù)字的敏感性存在著個體的差異性。如一銘、遠(yuǎn)遠(yuǎn)、煜俊等孩子數(shù)概念發(fā)展好,反應(yīng)靈敏,不光記住了自己的學(xué)號,還主動幫助同伴記他們想對應(yīng)的學(xué)號。而有些孩子就比較被動,表現(xiàn)較遲緩,反應(yīng)不快,需要多次的提醒。還有一些孩子對學(xué)號較為混淆,比如把“21號”當(dāng)成了“12號”,而把“23號”當(dāng)成了“32號”等,其實這種現(xiàn)象的出現(xiàn),與孩子的年齡特點也是有直接的關(guān)系。因此,在活動中我就讓孩子之間以強帶弱,互相幫助來學(xué)習(xí)記憶一些學(xué)號,找竅門。

三、關(guān)注活動的延伸化

“學(xué)號”作為一個新事物,對于孩子而言,不是一個活動能完全達(dá)成的,還需要今后的積累。因此,我在班級網(wǎng)站上發(fā)了友情提醒,期望通過家長的配合,讓孩子們更好地鞏固記住自己的新學(xué)號!

新入職教師上半年教育教學(xué)工作總結(jié) 篇6

一、回歸兒童生活進(jìn)行有效生活

教學(xué)要回歸兒童生活,從其最終目標(biāo)上說,是指導(dǎo)學(xué)生的實際生活,解決兒童實際生活中面臨的問題,提升兒童的生活能力。讓學(xué)生將課堂中習(xí)得的知識運用到實際生活中去,改正、提高和發(fā)展自己的生活。在本課中,教師就有這個意識,通過學(xué)生自己對生活的觀察,發(fā)現(xiàn)生活中浪費水的情況,通過課件、資料的學(xué)習(xí)與觀察,知道水污染的嚴(yán)重性,然后交流節(jié)水方法,有效解決了學(xué)生生活中存在的問題,使學(xué)生把課堂學(xué)到的知識轉(zhuǎn)化為自己的良好行為習(xí)慣。

二、有效體驗引導(dǎo)學(xué)生不斷深入感悟【dg15.COM 工作總結(jié)之家】

引導(dǎo)體驗感悟和感悟,培養(yǎng)對道德的體驗和感悟能力,使課堂更具有時效性,本節(jié)課,老師以切蘋果體驗淡水資源的缺乏,對水資源的缺乏和擔(dān)憂的體驗內(nèi)化為自己本身的一種情感,從而自覺指導(dǎo)自己的行為。

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幼兒園上半年教師教學(xué)工作總結(jié)范例(5篇)


上半年的幼師教學(xué)工作結(jié)束了,按照校領(lǐng)導(dǎo)的通知,是時候靜下心來做幼師工作上半年總結(jié)了,總結(jié)是對我們上半年已經(jīng)做過的工作,進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的分析,那么我們應(yīng)該從哪些方面去完善幼師上半年工作總結(jié)呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“幼兒園上半年教師教學(xué)工作總結(jié)”,僅供參考,希望能為您提供參考!

幼兒園上半年教師教學(xué)工作總結(jié)(篇一)

我們都習(xí)慣用一眨眼的功夫來形容時間的流逝。這不,轉(zhuǎn)眼間冬天來了,新年又到了。一年忙到頭,付出的是什么,收獲的又是什么呢?還是仔細(xì)地回顧一學(xué)期的工作吧!

一、 認(rèn)真反思,教學(xué)工作抓緊抓勤。

在新《綱要》的指引下,我園實施了新課程《幼兒園整合課程活動》。作為一名工作多年的教師,雖說有很多教學(xué)經(jīng)驗。但是,在實施新課程的過程中,我還是遇到了許多困惑。什么是整合?怎樣整合?等等。于是,我首先抓緊時間仔細(xì)閱讀新的教材。了解教材的綱領(lǐng)、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和形式。接著,加緊設(shè)計教學(xué)活動、布置相應(yīng)的區(qū)域活動環(huán)境。每當(dāng)一次活動完了之后,我又對自己的教育行為進(jìn)行認(rèn)真的反思。找出適宜的行為,下次繼續(xù)實施;找到不適宜的行為,分析原因。在下次教學(xué)過程中徹底改進(jìn)。不僅如此,最重要的是勤學(xué)習(xí)、勤反思,寫好反思筆記,做好案例分析,使自己的教學(xué)水平不斷提高。

二、 加強學(xué)習(xí),教研組工作抓實抓細(xì)。

作為教育工,想要在專業(yè)發(fā)展上有新的收獲,就必須不斷地學(xué)習(xí)。所以,在自身發(fā)展學(xué)習(xí)的同時,我也努力做好教研組的工作,帶領(lǐng)全體教研組教師一起學(xué)習(xí)新《綱要》、新課程的要求和精神。組織每一次教研活動時,大家都能根據(jù)自己的特點,互相幫助著設(shè)計教學(xué)形式,分析教材特點等。正是這樣的齊心協(xié)力,使得我們的教研活動頻繁而精彩。我們的家委會成員是在教研活動中評選產(chǎn)生的;我們的健康寶寶也是在教研活動中評選產(chǎn)生的;還有我們年級的體育節(jié)項目、家訪信息反饋、家長會座談內(nèi)容、郊游注意事項及安排、區(qū)域環(huán)境的布置等都是通過教研活動來完成的。特別是我們的家教園地設(shè)計版面清楚明快、內(nèi)容精彩新穎、形式賦予變換,獲得領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評??梢姡胗谐煽?,教研組的工作必須抓實抓細(xì)。

三、 增進(jìn)聯(lián)系,興趣班工作抓頭抓尾。

園內(nèi)的興趣班工作一直是我在負(fù)責(zé)的。今年,雖然我們的活動形式進(jìn)行了改進(jìn),但是活動的實質(zhì)并沒有改變。我們依舊本著為家長服務(wù)、為幼兒發(fā)展的精神來組織興趣班的工作的。新學(xué)期開始了,如何讓家長朋友放心的讓孩子參加興趣班活動呢?我認(rèn)為必須抓好宣傳,也就是抓好這個“頭”。所以,開學(xué)初我就給每位家長發(fā)了興趣班活動的通知書,全園的教師也大力地宣傳和動員,使得報名的家長不斷增加。我們開了一個好“頭”。在興趣班活動的整個學(xué)期里,我也會和老師互相交流心得、反饋一些教學(xué)信息;和家長交談、了解他們的想法等。當(dāng)然,每位教師在教學(xué)活動中有新的想法、設(shè)想我們都會交換意見,使我們的興趣班活動更有成效。最后,我們還要抓好興趣班教學(xué)的匯報工作,就是要抓好“尾”。邀請家長來觀摩自己孩子的興趣班活動,讓孩子在家長面前展示自己的本領(lǐng),給予每位孩子表現(xiàn)的機(jī)會。這樣的形式更能為家長所接受、也更能吸引家長。最重要的是能通過這個活動來進(jìn)一步宣傳我們的興趣班教學(xué)活動,使得我們的興趣班活動更紅火!

四、 互動交流,電教組工作抓好抓新。

本學(xué)期我們的網(wǎng)站版塊全面更新,分為家園互動、教壇花絮、紅幼風(fēng)采、藝海拾貝四大項。為了使網(wǎng)站內(nèi)容能不斷的更新,我們?nèi)w電教組成員都做了仔細(xì)分工。

幼兒園上半年教師教學(xué)工作總結(jié)(篇二)

總想著把時間充分利用,但是依然只能看著時間遠(yuǎn)去,半年的時間已然結(jié)束,作為___幼兒園的副園長,我負(fù)責(zé)這個園的發(fā)展,對于每一發(fā)展方向都積極認(rèn)真思考,引導(dǎo)幼兒園師生做好了上半年工作。

為了更好保證每個幼兒的安全,健康,我校在上半年中,對學(xué)校各個角落都安裝上了監(jiān)控攝像頭,確保每一處地方都被完全監(jiān)督,同時在校門口安排專門保安負(fù)責(zé)保衛(wèi)任務(wù),同時查看每天的監(jiān)控情況,確保幼兒園內(nèi)的安全,在幼兒園內(nèi)的幼兒,是國家未來,是爸媽的心頭肉,我們園從不敢松懈,一直堅持守護(hù)幼兒安全。

對于幼兒園的公共食堂,為了確保安全,也都是由我們學(xué)校管理,食堂采購的食材,必須要保證無污染,安全健康,適合幼兒使用的健康產(chǎn)品,在飲食方面注重飲食搭配,科學(xué)安排學(xué)生飲食菜肴,讓他們在學(xué)校可以安心吃好,健康成長,既然各位家長把幼兒送到我們幼兒園,當(dāng)然要做到最好。

飲食后的餐具,我們學(xué)校有專門的消毒柜統(tǒng)一消毒,同時每個學(xué)期都會積極的更換餐具,保證每個幼兒吃進(jìn)嘴巴里的食物餐具都是干凈的,不會傷害到他們健康,每天都會監(jiān)督和抽查消毒情況,對于這方面我們園從沒有放松過,因為明白這份責(zé)任的沉重,當(dāng)然不敢放松。

在半年中能夠,我們學(xué)校對于全校的幼兒教師進(jìn)行培訓(xùn),教導(dǎo)幼兒教師個方面教學(xué)方式,同時采取末尾淘汰制,對于成績不合格不能達(dá)到我們幼兒園教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的老師會被我們園辭退,保證每一個幼兒教師都是優(yōu)秀的,這樣才能夠教導(dǎo)出足夠優(yōu)秀的學(xué)生。

為了更好教導(dǎo)幼兒,我們幼兒園在這半年中增添了一門新的課程,就是心理健康課程,讓更多的學(xué)生接受心里健康教育,注重幼兒全面發(fā)展,長時間的教育,發(fā)現(xiàn)全面發(fā)展對于幼兒以后的學(xué)習(xí)有極大幫助,我們幼兒園一直都重視這方面的培養(yǎng),所以在教育方面我們幼兒園不會讓家長失望。

雖然上半年時間匆匆,很多工作都還沒有來得及展開,但取得的成果,還是不錯的,教師能力提升很大,學(xué)生學(xué)習(xí)成績也有了長足的進(jìn)步,我們幼兒園,在上半年中讓我們幼兒園每個幼兒都接受到了良好教育,沒有辜負(fù)家長的期待。在工作中我們幼兒園強調(diào)與家長互助教學(xué),讓更多的學(xué)生接受良好的教育,他們有更大的進(jìn)步成長。

上半年的工作結(jié)束,但是我們幼兒園的挑戰(zhàn)依然有,需要完成下半年的教育工作,想要在下半年中有更高的成績,就必須要站在上半年之上。為了幼兒園未來發(fā)展我會繼續(xù)殫精竭力為幼兒園工作努力。

幼兒園上半年教師教學(xué)工作總結(jié)(篇三)

轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的教學(xué)工作已圓滿結(jié)束.一個學(xué)期以來,有辛苦的付出,也有甜蜜的收獲,我盡心盡責(zé),投入于工作中,在工作中不斷實踐、總結(jié)、更新,力求做到最好。孩子們各方面的能力都不同程度地提高了,我與孩子們的感情也日益深厚,看到孩子們開心的笑容,我感到了莫大的快樂。以下是本人這個學(xué)年的工作總結(jié):

一、思想政治方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)《新綱要》的指導(dǎo)思想,貫徹在教育教學(xué)活動中。我積極參加園內(nèi)組織的各項政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認(rèn)真記筆記,會后總結(jié)學(xué)習(xí)體會,努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。工作中我團(tuán)結(jié)同志,熱愛集體,服從分配,對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作。積極要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè),做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。

二、教育教學(xué)方面

我從本班幼兒的實際情況出發(fā),結(jié)合園內(nèi)工作計劃,精心安排好每周計劃活動內(nèi)容,認(rèn)真組織好每個環(huán)節(jié)活動。在活動中,讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí),使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。這也是我一直以來堅持的努力方向。遇到不懂的問題,及時積極想園長和老教師請教。

在開展區(qū)域活動中,我們根據(jù)幼兒年齡特點、發(fā)展需要投放活動材料,根據(jù)教學(xué)活動進(jìn)展需要設(shè)計了一些與教學(xué)活動有關(guān)的區(qū)域活動材料,做到有計劃有目的地投放,并及時增減活動材料。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動,滿足幼兒發(fā)展的需要。針對幼兒個別差異,興趣、能力投放了不同難度的活動材料。

本學(xué)期我們加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng),提前做好幼小銜接工作。充分利用了餐前、離園前這段時間,組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習(xí)寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動。利用多種形式提高幼兒學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

三、常規(guī)工作方面

從日常生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。為了更好的迎接一級園驗收,我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度,配合保育老師嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生情況,教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提醒幼兒多喝水,培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。由于甲流疫情嚴(yán)峻,無論在進(jìn)行活動時或是休息時,我都密切留意幼兒的身體狀況,經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況。另外,針對現(xiàn)在的孩子都是獨生子女,家長都非常寵愛,什么事情都包辦代替,養(yǎng)成了孩子的一些不良行為,針對這些情況,我通過晨間談話、小故事進(jìn)行有目的、有針對的教育,培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛、誠實勇敢、知錯就改、熱愛勞動、樂于助人等良好的品質(zhì)。一個學(xué)期以來,孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、進(jìn)餐習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、身體素質(zhì)逐步上升。

四、家長工作方面

一個學(xué)期以來,我與家長們相處得很愉快,工作得到了家長們的一致認(rèn)可和表揚。平時,經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得,交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況,共同尋找出教育幼兒的方法,仔細(xì)聆聽家長們的意見和看法。其次.按時更換家園聯(lián)系欄.給家長們提供最新的幼教咨訊。班上的各項活動需要家長支持時,家長們都給予了最大的支持。

五、工作不足方面

我還應(yīng)加強業(yè)務(wù)鉆研,及時反思,隨時總結(jié),不斷改進(jìn)工作中的不足。并合理安排工作時間及工作內(nèi)容,在工作中勤思考,努力做到事半功倍的效果。在個別幼兒教育問題上未能做到最好,班上仍有個別幼兒仍需有待提高,在來年的工作中,這些都是我的努力方向,我將努力向先進(jìn)教師學(xué)習(xí),爭取使我的工作更上一層樓。

幼兒園上半年教師教學(xué)工作總結(jié)(篇四)

這一學(xué)期,對于我們?nèi)魏我粋€人來說,不管在什么崗位上,我們都是迎接了巨大的挑戰(zhàn)的。作為一名幼兒教師,作為我們幼師組的組長,這一年的確是繃緊了神經(jīng)往前進(jìn)的。在這里,我也想把自己這段時間的工作好好的總結(jié)一下,以便于下個階段工作的順利進(jìn)行。以下是我個人的工作總結(jié),如有不妥之處,還望多加指導(dǎo):

一、提高警惕度,做好安全工作

這一年,我們所有人都經(jīng)歷了一些非常讓人印象深刻的事情。但孩子們年紀(jì)還小,對很多事情都沒有太大的概念。所以孩子們來到幼兒園之后,我們也開了一個小會,做出了一些工作安排。不管是哪個班,都應(yīng)該在這個時間段里,嚴(yán)格抓安全工作,保證孩子們的安全和健康,是我們這一年最重要的任務(wù),也是我們最基礎(chǔ)的工作。所以每天消毒,通風(fēng),維護(hù)衛(wèi)生等等的工作都是要進(jìn)行的,也是我們最應(yīng)該去努力做好的部分。

二、抓住教學(xué)進(jìn)度,提升行動力

我個人也有教學(xué)任務(wù),這一年,我?guī)С隽艘粚么蟀嗟膶W(xué)生,也迎來了一批小班的孩子。在這樣的一個交叉路口,我往往更明白的是,想要讓每個孩子都有自己的思維和想法,是需要我們教師和家長去不斷努力的,有些孩子獨立意識很薄弱,并不是說他本身沒有獨立性,而是因為家庭的寵愛,老師的偏愛讓他少了一些獨立自主的能力。因此,我在教學(xué)當(dāng)中,也會增添一些活動性的東西,讓孩子們進(jìn)行實踐,快速的提升上來,這也提升了我的教學(xué)行動力。讓我們彼此都有了巨大的提升。

三、改善不足,維護(hù)家長關(guān)系

這一年里,有一些不足的地方是存在的。比如說我在工作安排方面有時候還不是很理智,沒有太多的計劃性,作為一名教師,做計劃是必然的,但是我沒有合理的安排好自己的工作和時間,所以這是有一定缺陷的,在此我也做出了改正,有了一些好的效果。在和家長的溝通和聯(lián)系方面,我認(rèn)為自己也是做到了的。

平時會給家長們一些孩子學(xué)習(xí)的回饋,也會在遇到問題的時候積極和家長聯(lián)系,教師不獨自做主,讓家長有知情權(quán)是很重要的。對于幼師這份工作而言,的確需要我們很多的耐心和細(xì)心,我相信來年的我,可以把這份工作做到更好,也可以讓這份工作展現(xiàn)出它本身的價值來,我一定不負(fù)所有的期望,竭盡全力,全新出發(fā)。

幼兒園上半年教師教學(xué)工作總結(jié)(篇五)

20__年6月份,緊張而忙碌。演講比賽、慶祝六一、幼教論文上報等等,工作量大,人員、時間緊張,但在幼教中心上下一心、共同努力下,確保了各環(huán)節(jié)的相互協(xié)調(diào)和配合,經(jīng)濟(jì)指標(biāo)嚴(yán)格按照預(yù)決算執(zhí)行,收支平衡,完成預(yù)定目標(biāo)。

一、20_年上半年工作總結(jié)

1、幸福六一,童心同樂。一年一度的“六一”國際兒童節(jié)是孩子們最為期盼的節(jié)日。為了讓孩子們度過一個愉快、難忘的節(jié)日,幼教中心統(tǒng)一制定了以“幸福六一童心同樂”為主題的活動方案,方案包括:設(shè)計思路、活動目標(biāo)、活動準(zhǔn)備、活動安排及營養(yǎng)食譜幾部分,旨在通過慶?;顒拥拈_展,使幼兒在集體活動中體驗合作與交往的快樂、體驗身心健康成長的快樂、體驗童年幸福的快樂。5月29日上午,洛軸幼教中心三所幼兒園到處洋溢著節(jié)日的歡樂氣氛,彩旗、風(fēng)車、陽傘、拱形氣球等將幼兒園裝扮一新,各種慶?;顒雨懤m(xù)精彩登場。為了和小朋友們共慶六一,資產(chǎn)公司領(lǐng)導(dǎo)焦總、劉總、高總一行在幼教中心董總、史總的陪同下先后來到三所幼兒園,為小朋友們送來了節(jié)日的祝福,觀看了老師和小朋友表演的精彩文藝節(jié)目,并向辛勤工作的教師表示親切的問候。在慰問中,領(lǐng)導(dǎo)對幼教中心的整體工作給予了充分的肯定,教師們深受鼓舞,我們洛軸幼教人一定不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)期望,更加努力工作。六一慶?;顒痈鲌@都有亮點,家長反響熱烈:中心園在幼兒升旗、宣誓之后,以小女孩活潑可愛的“十一點半”拉開慶?;顒拥男蚰?,小男孩不甘示弱,以陽剛俏皮的“籃球操”迎戰(zhàn),教師們以優(yōu)雅舞姿呈現(xiàn)了唯美舞蹈“茉莉花”,為孩子們的節(jié)日增添了喜慶的色彩。隨后溫馨親子游園會、競技園、巧手吧、美食街等將活動推向高 潮。南山園此次慶祝活動分兩次舉行,一是5月16日在天津路小學(xué)舉辦了

一場“大手拉小手,我們來運動”的親子運動會,運動會上,幼兒做了面條棍律動,和爸爸媽媽玩了“拱橋直橋變變變”、“開心車夫”等親子互動游戲。二是29日,教師們在園所搭建多處家園同樂的展示平臺,給孩子們提供多種手工制作材料,如畫布、陽傘、草帽、顏料等,讓孩子們自由創(chuàng)作,體驗成功的喜悅與快樂,促進(jìn)家園一體和諧發(fā)展。廠北園慶?;顒臃譃槿蟛糠郑骸皻g聚一堂,喜迎六一”、“美好童年,快樂成長”和“展示成果,分享快樂”,活動既有小班天真稚氣的表演“花兒朵朵”,又有中大班活力十足的“幸福接力賽“,家園互動、手工展示更是精彩不斷。孩子們的表演和教師、家長的參與,獲得了與會者的陣陣掌聲,歡聲笑語久久回蕩在幼兒園上空。洛軸幼教的慶?;顒拥玫搅思议L和社會媒體的廣泛關(guān)注和好評,《洛陽日報》、洛陽電視臺、洛軸電視臺等多家媒體及洛軸幼教微信平臺均以圖文、視頻等形式對此進(jìn)行了報道。

2、演講比賽,成就夢想。5月21日下午,洛陽LYC公司舉辦的“洛軸夢勞動美”演講比賽在公司八樓會議室隆重召開,資產(chǎn)公司代表隊由3名幼教中心教師和1名物業(yè)公司員工組成。4名參賽隊員精心準(zhǔn)備,陽光自信,以工作中的點滴感受、動人事例為濃縮,通過聲情并茂的激情講述,從眾多生產(chǎn)一線選手中殺出重圍。最終,幼教中心許卓琦獲得二等獎,金鑫三等獎,王琳和物業(yè)公司的任紅逸同獲優(yōu)秀獎。

比賽的結(jié)果不重要,成績背后的故事更感人。首先經(jīng)歷了層層選拔,我們先是從三所幼兒園精心選拔出6名選手,會同物業(yè)公司選出的3名選手,參加了于5月7日下午在中心園舉辦的資產(chǎn)公司選拔賽,公司領(lǐng)導(dǎo)劉總、楊總、萬總擔(dān)任評委。最終,幼教中心金鑫、許卓琦、王琳會同物業(yè)公司三名員工一起攜手進(jìn)入LYC公司半決賽,資產(chǎn)公司代表隊占據(jù)11名決賽選手的三分之一還多。資產(chǎn)公司領(lǐng)導(dǎo)劉總、楊總、萬總,崔部長,幼教中心董總、史總、物業(yè)公司張總多次對選手進(jìn)行

一對一點評,從稿件內(nèi)容、時間把控、站姿手位到背景PPT、表情服裝無不一一認(rèn)真指點。5月18日下午參加了擁有27名參賽選手的LYC公司半決賽,5月21日下午正式?jīng)Q賽,5月29日下午,6名參賽隊員在資產(chǎn)公司四樓會議室向公司各單位骨干進(jìn)行了匯報演講。幼教工作有其特殊性,天天看護(hù)著一個個鮮活的生命,指望上班時間寫、背稿子根本不可能,參賽教師都是挑燈夜戰(zhàn),夜里背稿子,白天教孩子,此時正值準(zhǔn)備六一活動的忙碌時期,三位教師的嗓子都啞了,都是吃著藥度過了這段艱難歲月。通過這次比賽,再一次印證了教師的可愛,印證了團(tuán)隊的力量,印證了資產(chǎn)公司上下對待任何工作的認(rèn)真態(tài)度。

3、教學(xué)科研,穩(wěn)步推進(jìn)。幼教中心五月份教研工作的重點是參加河南省幼兒園優(yōu)秀課件和優(yōu)秀教學(xué)論文評選活動。我們非常重視這兩項評選活動,做到了早通知、早安排、早指導(dǎo),教師們積極響應(yīng),立足教學(xué)筆記、觀察記錄、反思與分析撰寫論文,經(jīng)過園所教研組的認(rèn)真把關(guān),最終按照澗西區(qū)教委規(guī)定的上報數(shù)量上限,根據(jù)規(guī)定程序上報了30篇論文,23例課件。教師積極參與教研,努力提升自身業(yè)務(wù)水平的熱情在幼教中心已蔚然成風(fēng)。

本月,從洛陽市傳來喜訊,廠北園教師金鑫被洛陽市團(tuán)委和人力資源及保障部聯(lián)合授予“洛陽市最美青工”光榮稱號,這是對我們工作的褒獎。

4、踴躍學(xué)習(xí),崗位練兵。5月9日、10日,在航空城舉辦洛陽市第二屆全國幼兒教育特級教師觀摩活動暨專家報告會,這是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會,但是時間恰逢雙休日,我們安排了35名教師參加了此次培訓(xùn),大家毫無怨言、積極踴躍的學(xué)習(xí)態(tài)度值得表揚和贊賞。會議期間,教師們?nèi)琊囁瓶剩敿?xì)記錄,生怕漏掉任何一個環(huán)節(jié),因為大家都有一個共識:教師的專業(yè)化成長,要與時俱進(jìn),終身學(xué)習(xí)。

為了迎接洛陽市幼兒教師技能比賽,我們于5月下旬在三所幼兒園當(dāng)中開展教師崗位練兵活動,以便更加客觀公正地選撥人才。通過對全體教師進(jìn)行理論、簡筆畫、口試、彈唱和自選項目的崗位技能考核,一些年輕教師脫穎而出,但也暴露出了我們存在的薄弱環(huán)節(jié),如教師的理論不夠高、基本功不夠扎實、技能水平參差不齊等,這些都有待于我們在今后的工作中不斷提高。

5、員工培訓(xùn),高效團(tuán)隊。5月29日下午,資產(chǎn)公司在四樓會議室開展了員工素質(zhì)培訓(xùn)。劉總針對“建設(shè)執(zhí)行力強的高效團(tuán)隊”的課題進(jìn)行了精彩講授,學(xué)習(xí)內(nèi)容與我們現(xiàn)實工作結(jié)合緊密,課件范例運用精辟得當(dāng),讓人在會心一笑的同時獲得許多感悟?!皥F(tuán)隊強則形成合力,戰(zhàn)無不勝;團(tuán)隊弱則一盤散沙,不戰(zhàn)自敗”引起大家很大的共鳴,都感到獲益匪淺。隨后,焦總作了重點發(fā)言,表揚此次演講的選手賽出了風(fēng)格,賽出了水平,為我們有這樣一支團(tuán)結(jié)努力、一直前進(jìn)的高效團(tuán)隊感到驕傲自豪,并對近期的工作進(jìn)行了認(rèn)真部署,重申了“用心做事、誠實做人”的公司理念與大家共勉。會后,我們及時從公司辦公網(wǎng)上下載了此次講座的課件,會同焦總講話精神,通過職工會議、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、黑板報等形式讓職工了解,學(xué)以致用,為建設(shè)執(zhí)行力高的幼教團(tuán)隊而努力奮進(jìn)。

6、科學(xué)教育,陪伴成長。按照澗西區(qū)教育局“給孩子適宜的愛”活動部署,幼教中心制定了相應(yīng)的宣傳計劃,在各園門口設(shè)立了專題展板,在廣大家長中積極進(jìn)行宣傳,讓家長進(jìn)一步了解學(xué)前教育及《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等有關(guān)幼教的政策和法規(guī),在教職工中掀起“給孩子適宜的愛”的活動,通過活動,引導(dǎo)和幫助廣大家長反思自己的教育行為,理性把握愛的“溫度”和“尺度”,尊重幼兒的人格,遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律,傾聽幼兒的心聲,陪伴孩子共同成長。

7、消防安全,警鐘長鳴。本月,我們加強了職工的消防安全教育,增強大家法制觀念和安全意識,了解本崗位的防火措施,做到:會報警;會使用滅火器材撲救;會冷靜組織幼兒疏散;會簡單的自救辦法,靈活地進(jìn)行自我救護(hù)。堅持每月組織兩次消防安全檢查,重點部位堅持每日檢查、巡查制度,并建立檢查記錄,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時處理,并加強復(fù)查,責(zé)任到人。隨著天氣的轉(zhuǎn)熱,我們對園所的空調(diào)、電扇進(jìn)行了逐一的檢查、調(diào)試并對窗戶、紗窗進(jìn)行了全面的維修,確保幼兒安全度夏。

二、20_年工作計劃

1、帶領(lǐng)職工繼續(xù)深入學(xué)習(xí)、領(lǐng)會資產(chǎn)公司及幼教中心20__年工作報告精神,轉(zhuǎn)變觀念,創(chuàng)新管理,開拓幼教中心工作新局面。

2、對幼教中心上半年的工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié),對照全年的經(jīng)營管理指標(biāo)查找不足,及時改進(jìn)。做好上半年財務(wù)核算工作,針對上半年經(jīng)營狀況,認(rèn)真分析測算,力求精打細(xì)算,管好帳,用好錢,做到時間過半,經(jīng)濟(jì)指標(biāo)完成任務(wù)過半。

3、出臺20__年秋季幼兒招生方案,提前做好7月份的教學(xué)宣傳工作,確保暑假幼兒的出勤率。

4、做好防汛各項工作,確保平安度汛。加強安全巡查、落實安全制度,做好夏季安全工作,接受省、市、區(qū)、LYC、資產(chǎn)公司等各級領(lǐng)導(dǎo)的消防安全檢查并認(rèn)真整改。

5、開展七一黨員民主評議,評選幼教中心20__年度先進(jìn)黨支部及優(yōu)秀黨員,弘揚正氣,并結(jié)合黨的生日,開展“我們是優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員”主題活動。

6、參加洛陽市幼兒教師技能大賽及游戲的參賽上報工作。

7、各年齡班級對本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總復(fù)習(xí),對家長進(jìn)行全面匯報;填寫并發(fā)放幼兒聯(lián)系冊;大班月底進(jìn)行期末卷面考核。

8、組織大班幼兒參觀小學(xué),照畢業(yè)照、舉行畢業(yè)典禮,做好幼小銜接工作。

小學(xué)體育老師入職一年后最新上半年工作感受和總結(jié)范例五篇


上半年的小學(xué)體育老師教學(xué)工作已接近尾聲,按照學(xué)校的一貫工作要求,此時我們需要進(jìn)行體育老師上半年工作總結(jié)了,總結(jié)是對上學(xué)期工作的評價,必須堅持實事求是的原則,那么小學(xué)體育老師上半年工作總結(jié)應(yīng)該怎樣寫呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為大家精心收集和整理了“小學(xué)體育老師入職一年后最新上半年工作感受和總結(jié)”,希望能對您有所幫助,請收藏。

小學(xué)體育老師入職一年后最新上半年工作感受和總結(jié)【篇一】

上半年以來,五星小學(xué)按照上級教育部門體育工作文件精神,根據(jù)學(xué)年初學(xué)校制定的體育工作目標(biāo),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視、關(guān)心和全校教師的辛勤工作下,體育工作取得了可喜的成績,對于增強學(xué)生體質(zhì),提高學(xué)生藝術(shù)綜合素質(zhì),注重實效,突出“健康第一”的指導(dǎo)思想,使全校師生更新觀念,統(tǒng)一認(rèn)識,促進(jìn)學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作逐步走上規(guī)范化、制度化的軌道,在教育思想、發(fā)展水平、辦學(xué)條件、管理機(jī)制等方面也發(fā)生了很大的變化。,現(xiàn)將上半年體、衛(wèi)、藝具體工作總結(jié)如下:

一、加強領(lǐng)導(dǎo)明確職責(zé)推動充育工作的全面發(fā)展

上半年學(xué)校體育工作小組,積極貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校藝術(shù)教育條例》以及上級有關(guān)文件精神,扎扎實實地開展了各項工作,通過宣傳、發(fā)動,統(tǒng)一認(rèn)識,落實體、衛(wèi)、藝工作的責(zé)任,明確體、衛(wèi)、藝工作的要求,使體、衛(wèi)、藝工作做為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,加強領(lǐng)導(dǎo),強化管理,面向全體學(xué)生,全面貫徹落實黨的教育方針,使體、衛(wèi)、藝工作生動蓬勃發(fā)展。

二、體育、衛(wèi)生工作

1、嚴(yán)格要求中小學(xué)全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,10月份完成對中小學(xué)生的健康體質(zhì)測試工作,并及時上報國家教育部體質(zhì)測試網(wǎng)站。認(rèn)真落實中央七號文件精神,督促各校利用課間活動和課外集體體育鍛煉時間,開展規(guī)范的、內(nèi)容豐富的、形式多樣的體育活動,保證學(xué)生每天鍛煉一小時,讓學(xué)生“體教結(jié)合”使每位學(xué)生身心得到健康發(fā)展,從而增強學(xué)生的體質(zhì)和基本活動能力,促進(jìn)學(xué)生強體益智、全面發(fā)展。

2、進(jìn)一步加強大課間、兩操的管理。為了做好本項工作,我校堅持全員參與,相互監(jiān)督,收到了良好的效果,從而促進(jìn)了我校大課間及兩操的有秩序的發(fā)展。

3、我校每天都能堅持做好課間操、眼保健操,開展規(guī)范的、內(nèi)容豐富的、形式多樣的“大課間”活動,經(jīng)常性組織學(xué)生的開展形式多樣的文體活動,通過此項活動使學(xué)生的身體素質(zhì)得到提高。文體活動是體育鍛煉的“推進(jìn)器”,是營造學(xué)校體育氛圍的有效手段之一。同時可以豐富校園的體育生活。

4、學(xué)校對各班環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生個人衛(wèi)生常抓不懈,定期進(jìn)行檢查督促,及時組織師生觀摩學(xué)習(xí),使學(xué)生養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習(xí)慣,使校園環(huán)境整潔。

5、規(guī)范了學(xué)校衛(wèi)生管理制度,要求各班嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生管理制度,落實學(xué)校衛(wèi)生管理工作措施,通過各班的共同努力,我們在校園衛(wèi)生方面得到了很大的改進(jìn),對衛(wèi)生工作,我們更是狠抓落實,檢查督促,完善學(xué)校衛(wèi)生安全應(yīng)急預(yù)案,進(jìn)一步加強衛(wèi)生安全工作管理,確保學(xué)校安全衛(wèi)生工作無隱患。

7、學(xué)校對全校師生進(jìn)行了傳染病防控知識培訓(xùn),加強了對學(xué)生的衛(wèi)生保健工作。

8、加強“傳染病”防控工作,建立建全傳染病防控工作制度,成立了校長、聯(lián)絡(luò)員、區(qū)疾控中心的聯(lián)控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,把具體的防控措施落到實處,有效地控制了傳染病不在我校蔓延。

9、認(rèn)真落實教育局頒布的課程計劃,學(xué)校均能按規(guī)定每年級每周一節(jié)健康課,開足開齊藝術(shù)類課程,學(xué)生健康教育知曉率達(dá)80%,增強學(xué)生的體質(zhì)和自我保護(hù)能力。加強少年兒童的心理健康教育,搞好心理咨詢,培養(yǎng)學(xué)生的健全人格,防止獨生子女孤僻、任性、自私等性格缺陷,保證所有青少年學(xué)生都能健康成長。

三、開展藝術(shù)教育

1、積極組織學(xué)生積極參加各級各類學(xué)生書法繪畫比賽文體活動,從而拓寬了學(xué)生的視野,鍛煉了學(xué)生的能力。

2、為推進(jìn)藝術(shù)類課程開設(shè),我校進(jìn)一步加強了音樂、美術(shù)等課程課堂教學(xué)與研究,培養(yǎng)了學(xué)生欣賞美、感受美、展現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。

3、學(xué)校都能根據(jù)學(xué)生的特長和愛好,成立若干個興趣小組,并能納入教學(xué)計劃,定期開展活動,學(xué)生的個性得到發(fā)展,能力得到提高,促進(jìn)了藝術(shù)教育向素質(zhì)教育的發(fā)展。

學(xué)校體衛(wèi)藝工作在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,正在健康的發(fā)展,一方面我校配備了體育器材,加大了體育設(shè)施的投入,另一方面校領(lǐng)導(dǎo)和老師都能從推進(jìn)素質(zhì)教育的高度抓好、抓實體衛(wèi)藝工作,將體衛(wèi)藝工作擺上了重要的位置,能立足持續(xù)推進(jìn)素質(zhì)教育。雖然我們的工作還有一些不足之處,但這是前進(jìn)中的不足,我們要在發(fā)現(xiàn)不足的過程中,進(jìn)一步明確了今后的努力方向,完善我們的工作。可以相信:通過我們共同的努力,體衛(wèi)藝工作之花一定會開的更加鮮艷奪目。

但是,我會努力加強學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。

小學(xué)體育老師入職一年后最新上半年工作感受和總結(jié)【篇二】

實踐中總結(jié)發(fā)現(xiàn)我們現(xiàn)在的教學(xué)中,籃球教學(xué)計劃全部是以基本技戰(zhàn)術(shù)教學(xué)為主,沒有把規(guī)則的介紹列入教學(xué)計劃,從而導(dǎo)致了我們學(xué)生,在學(xué)習(xí)籃球之后,大多數(shù)學(xué)生還不知道什么是走步球,什么是兩次運球。在以往的教學(xué)中,我們一般把籃球規(guī)則作為理論課的教學(xué)內(nèi)容,從來沒有納入實踐課的教學(xué)之中,學(xué)生在理論課上,聽講的能力一般,況且,學(xué)生對于籃球的熱愛程度本身就不是很高,所以,理論課講完后,能記住的很少很少。所以才導(dǎo)致了,出現(xiàn)了學(xué)生抱著球滿場跑,還有故意用腳去踢球的行為出現(xiàn),這些問題值得我們深思。另外,在教學(xué)中,我們教師一般是按著教學(xué)計劃往下進(jìn)行,所以,要改變這種現(xiàn)狀,我們就要從我們的教學(xué)計劃中,想辦法。從而制定一份更好,更適應(yīng)我們學(xué)生接受的教學(xué)計劃。

一、籃球教學(xué)計劃制定的重要意義

在體育教學(xué)中,我們要考慮他們掌握籃球技術(shù)的現(xiàn)狀,為我們的教學(xué)做好向?qū)?。在教學(xué)中,我們要教授籃球技術(shù),還要講解籃規(guī)則,所以,在教學(xué)計劃的制定中,我們要進(jìn)行改革,做出一份更好的教學(xué)計劃。

二、籃球教學(xué)計劃的制定(共8課時)及簡單的分析

1、移動技術(shù):包括滑步、后撤步、側(cè)身跑、后退跑、急停。

在這個計劃的制定過程,考慮的是學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,再次進(jìn)行學(xué)習(xí),加強他們對于籃球運動中防守的練習(xí)。在本次教學(xué)中,可以輔助以游戲來進(jìn)行,加強學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。另外,我們要打破常規(guī)的教學(xué)方法,不單單只限于動作技術(shù)的教學(xué),我們要在室外課堂的教學(xué)中,加以籃球規(guī)則的講解。比如說,在這一課時中,我們可以在講解滑步的同時,給學(xué)生講解在比賽實踐中所運用的方法,滑步主要用于比賽的防守中,所以在這里,我們一定要向?qū)W生講解規(guī)則中涉及的部分規(guī)則,比如“合法防守位置”、“圓柱體原則”、“阻擋”、“帶球撞人”等。這樣,讓我們的學(xué)生在學(xué)習(xí)技術(shù)的同時,讓他們明白什么是正確的防守位置,什么是正確的防守方法,避免在課余參加籃球運動時,造成無謂的犯規(guī)。所以說,在這一個課時內(nèi),我們不但完成了動作技術(shù)的教學(xué),而且讓學(xué)生掌握了一些簡單的規(guī)則,提高了學(xué)生對于規(guī)則的了解程度。以前專門組織講解規(guī)則,聽的時候都很認(rèn)真,下來后,在實踐中運用的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不理想。我們現(xiàn)在這種,技術(shù)加理論教學(xué)的模式,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,加強了學(xué)生掌握理論知識的能力。

2、運球技術(shù):

包括原地的高低運球、原地的體前變向運球、行進(jìn)間直線快速運球、行進(jìn)間體前變向運球。在這一課時的制定中,考慮到原地運球是基礎(chǔ),練習(xí)原地運球是為了給行進(jìn)間運球打好基礎(chǔ),另外是讓學(xué)生第一次觸球時,增加手對球籃球的感覺,也就是球感、手感的練習(xí)。

在本節(jié)課中,涉及的規(guī)則有:非法運球(兩次運球)、走步球、腳踢球、翻腕、球回后場等。

3、傳接球:

原地傳接球練習(xí),包抱雙手胸前傳接球,單手胸前傳接球,單手體側(cè)傳接球,反彈球。

行進(jìn)間傳接球,包抱行進(jìn)間短傳配合練習(xí),行進(jìn)間長傳配合練習(xí)。

涉及規(guī)則:漏接球、三秒、五秒、八秒、二十四秒。

4、行進(jìn)間投籃:

行進(jìn)間單行低手投籃、行進(jìn)間單手高手投籃。

規(guī)則講解:比賽時間4×10分鐘,暫停、換人。

5、持球突破:

交叉步持球突破

罰球練習(xí),附帶講解罰球站位及規(guī)則。

規(guī)則講解:

侵人犯規(guī)和技術(shù)犯規(guī)、違反體育道德犯規(guī)。

6、教學(xué)比賽:

講解一場球的組織,及裁判員的執(zhí)法程序。

在這份計劃中,我們可以看到,不但有了技術(shù)的教學(xué)內(nèi)容,而且也把我們在以往的理論教學(xué)中的規(guī)則部分,放到了我們實踐課的教學(xué)之中,在講解籃球動作的同時,我們進(jìn)行相近規(guī)則的講解,這樣,讓學(xué)生加深記憶,也好理解,避免學(xué)生在學(xué)習(xí)完籃球之后,不懂規(guī)則的事情發(fā)生。采用一些好的教學(xué)方法,增加學(xué)生對于籃球運動的興趣愛好,更好的投入到籃球的學(xué)習(xí)中來。

小學(xué)體育老師入職一年后最新上半年工作感受和總結(jié)【篇三】

體育課堂教學(xué)過程是一個信息傳遞的過程,在教學(xué)中信息傳遞的方式是多種多樣的。要完成體育課的教學(xué)任務(wù),除了要求教師要具有較強的教學(xué)能力和較高的運動水平外,教學(xué)手段的運用也很重要。因此,運用現(xiàn)代先進(jìn)的教學(xué)手段,不但能優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),而且能收到很好的效果?,F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展,尤其是計算機(jī)多媒體技術(shù)的出現(xiàn)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的運用,數(shù)字化信息時代的到來,已給現(xiàn)代教學(xué)帶來了深刻的變化,沖擊著傳統(tǒng)的教學(xué)模式、教學(xué)觀念,引起教學(xué)方法和教學(xué)手段的變革。計算機(jī)輔助教學(xué)是現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用于教育的核心內(nèi)容和主要技術(shù)手段,已廣泛應(yīng)用于教育教學(xué)的各個領(lǐng)域。實踐證明,利用多媒體技術(shù)改革傳統(tǒng)的體育教學(xué)方法和手段,會收到事半功倍的效果。

體育課大部分是室外課,當(dāng)學(xué)習(xí)一些技術(shù)動作時,學(xué)生就會感到單調(diào)、枯燥無味。如果能播放點適合學(xué)生口味的富有節(jié)奏感的音樂,創(chuàng)造一個輕松和諧的環(huán)境,同學(xué)們就會覺得耳目一新,跟著節(jié)奏做動作,即使較長時間地練習(xí)某個動作,也會興趣濃厚;又如在課堂上緊張激烈的比賽活動中,來點節(jié)奏感比較強的迪斯科音樂,學(xué)生既體會了競賽的激烈,又感受到了身心愉悅。一節(jié)緊張而又大強度的體育課接近尾聲時,伴隨著輕柔舒緩的樂曲練上一段優(yōu)美的小舞蹈,不僅使學(xué)生全身緊張的精神也能得到休息,不僅學(xué)到了體育知識,而且陶冶了情操,使學(xué)生在歡快的心境中既鍛煉了體魄,又受到美的熏陶。體育教學(xué)除了豐富學(xué)生的體育基本知識,提高技術(shù)、技能外,還要對學(xué)生進(jìn)行競爭意識和愛國主義教育。比如,上室內(nèi)課時我們播放體育健兒在奧運會賽場上奪冠、國旗升旗時動入場竟的錄像,看了以后,教師通過語言激勵學(xué)生,讓學(xué)生知道只有拼搏、努力才有提高,在此環(huán)境的感染下,同學(xué)們會熱血沸騰,愛國之情油然而生。計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的引入,為開展體育教學(xué)研究開拓了新的領(lǐng)域、提供了更科學(xué)有效的方法,跨區(qū)域的協(xié)作教學(xué)研究成為可能,如不同地域?qū)W生體質(zhì)比較研究。

又如:應(yīng)用計算機(jī)模擬和仿-真技術(shù)而開展的學(xué)生體質(zhì)發(fā)展模式研究等。隨著中小學(xué)計算機(jī)輔助教學(xué)實踐活動開展和現(xiàn)代信息技術(shù)的提高與發(fā)展,必定會產(chǎn)生更廣闊的應(yīng)用領(lǐng)域總而言之,二十一世紀(jì)是一個信息社會,隨著現(xiàn)代教育技術(shù)的廣泛應(yīng)用,傳統(tǒng)的教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)手段等必將發(fā)生根本性的變化,那種“刀耕火種式”的教育方式即將成為歷史。廣大體育教師要積極迎接挑戰(zhàn),改變觀念,努力提高自身的知識素養(yǎng),克服畏難思想,努力學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法與手段,成為一名適應(yīng)信息時代教育需要的高素質(zhì)的體育教師。只要我們驚心設(shè)計、認(rèn)真組織,就能優(yōu)化課堂教學(xué),提高學(xué)生上課的積極性,更好地完成教學(xué)任務(wù),從而開辟體育教學(xué)的新局面。

上半年即將結(jié)束,回顧自己在上半年里所做的工作,雖說能做到熱愛本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,教學(xué)中能充分發(fā)揚民主,但為了能進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗,以謀求更大的進(jìn)步,有必要對自己上半年的工作進(jìn)行反思,因此總結(jié)如下:

一、努力學(xué)習(xí)理論知識,緊跟時代步伐

在飛速發(fā)展的當(dāng)今社會,注重學(xué)習(xí)是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段。積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。平時,我能積極利用課余時間,認(rèn)真學(xué)習(xí)自費訂閱的《小學(xué)體育教師》、《四川教育》等教育類刊物,從刊物中汲取營養(yǎng),領(lǐng)略教育改革的趨勢和方向,學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗,移植到自己的教學(xué)中去,達(dá)到事半功倍的效果。同時,認(rèn)真學(xué)習(xí)了《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,對課改要求有了一個全面的了解,促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念。

二、盡心盡職,干好本職工作。我擔(dān)任4-6年級體育教學(xué)工作,深感肩負(fù)責(zé)任之重大,雖工作繁雜,但不敢懈怠,唯恐有負(fù)家長和學(xué)生。為此,我從以下幾個方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)中營造民主平等的學(xué)習(xí)氛圍等。在教學(xué)中滲透德育,充分利用教材中的好的內(nèi)容進(jìn)行思想教育,培養(yǎng)愛祖國、愛社會的情感,力爭做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。

三、教學(xué)中能面向全體學(xué)生,注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點,多表揚鼓勵,讓學(xué)生在輕松、愉快的氣氛中獲取知識。在做好教學(xué)工作的同時,我還積極做好分管工作。體育工作的好壞直接關(guān)系到一個學(xué)校辦學(xué)水平評估的好壞。因此,要提高辦學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)校的知名度,就必須努力提高學(xué)校的體育比賽成績。為此,開學(xué)初,我就結(jié)合本校的實際情況制訂了一份詳細(xì)的體育工作計劃,合理做好體育組的訓(xùn)練分工。通過學(xué)習(xí),我充分體會到學(xué)校體育工作在學(xué)校教育工作中的重要地位,督促我上好每一堂體育課,做好運動員的選拔工作,既要全面提高學(xué)生的身體素質(zhì),又要為運動隊選拔后備力量。同時,積極開展好群眾性體育活動。十一月份,體育組認(rèn)真組織、精心安排,成功舉辦了本年度冬季田徑運動會,既豐富了學(xué)生的課余生活,同時也為運動隊選拔了一批后備人才。

四、狠抓運動隊管理,全面提高運動水平。在運動員管理上,既要體現(xiàn)“嚴(yán)”字,又要有愛心。上半年初,我就針對各隊的實際情況,制訂了一套各隊考核獎勵制度,對運動員的出勤、訓(xùn)練情況及比賽情況進(jìn)行全面考核,每周一進(jìn)行總結(jié)評比,全面提高了訓(xùn)練效率,平時,我能協(xié)助各運動隊交流,談心,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活,不放過任何一個可以教育的機(jī)會。針對隊員們的學(xué)習(xí)成績下降,訓(xùn)練時間不能夠保證等現(xiàn)象,積極做好與班主任、任課教師的交流,極力爭取他們對訓(xùn)練工作的支持。在我的不懈努力下,訓(xùn)練工作逐漸走上了正軌。三、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校常規(guī),做教師的表率。上半年以來,我能認(rèn)真履行崗位職責(zé),嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,堅持早到校,晚離校,自始至終協(xié)助做好工作,堅決服從上級安排,做好各項工作,與教師搞好團(tuán)結(jié)。

五、體育成績有得有失,任務(wù)尚很艱苦。上半年,通過多方努力,學(xué)校體育工作有了一定成績,但是田徑比賽距上級下達(dá)任務(wù)尚有差距,排球隊尚需加大訓(xùn)練力度,克服種種不利因素,力爭在明年比賽中為我校嬴得加分機(jī)會。

上半年,我但任三年級7個班和四年級二個班的體育教學(xué)工作。期間;我始終認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針和正確,自覺的遵紀(jì)守法;以“以人為體”為方向作風(fēng)正派;堅持原則;實事求是;工作態(tài)度端正;熱愛學(xué)校;服從組織領(lǐng)導(dǎo)分配,尊重他人,虛心求教,關(guān)心集體和個人。積極參加學(xué)校的各項業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,要求上進(jìn);團(tuán)結(jié)他人;工作勤勤懇懇;關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生,助人為樂;不計較個人得失;教書育人;為人師表。

在教學(xué)和工作中,我能按《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(試行方案)》及《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(試行方案)實施辦法》來教學(xué)和測試。在增進(jìn)學(xué)生身心健康和增強學(xué)生體質(zhì)的同時。使學(xué)生掌握體育基礎(chǔ)知識,培養(yǎng)學(xué)生體育運動的能力和習(xí)慣。為了協(xié)調(diào)發(fā)展、充分發(fā)揮體育在培養(yǎng)全面發(fā)展人才中的綜合作用,在教師的指導(dǎo)下。使學(xué)生通過思維和練習(xí)掌握體育知識與技能,提高身體素質(zhì)并促進(jìn)身心協(xié)調(diào)的教學(xué)活動。我在提高學(xué)生運動技術(shù)水平過程中,為國家培養(yǎng)體育后備人才,對學(xué)生進(jìn)行品德教育,增強組織紀(jì)律性,培養(yǎng)學(xué)生的勇敢、頑強的進(jìn)取精神,讓體育鍛煉與安全衛(wèi)生相結(jié)合,積極開展多種形式的強身健體活動,重視繼承發(fā)揚民族傳統(tǒng)體育,按中家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)來教學(xué),開展好每天的“兩操”(廣播體操和眼保健操)和體育課外活動,做好值日“巡視工作”。有計劃、有目的、有層次上好每一節(jié)課。做到課前備好課;課間定量課后有掘意,循環(huán)漸進(jìn)、由淺入深,在游戲中鍛煉、在鍛煉中嬉戲。使學(xué)生在生動、活潑中有效的完成一節(jié)課的內(nèi)容訓(xùn)練,時常與學(xué)生為主體,教師為客體的新課改新方式,選擇學(xué)生不同年齡斷的適合學(xué)生的教學(xué)方法。

為了完善各人自身的素質(zhì)修養(yǎng),除了參加學(xué)校舉辦的有關(guān)教學(xué)活動外,還參加有關(guān)的業(yè)務(wù)考核。積極協(xié)調(diào)每年級和各個班指導(dǎo)好學(xué)生的課間操、眼保健操及學(xué)校內(nèi)外的各種體育競賽活動。上半年以來,我的教學(xué)工作量飽滿,不隨意請假,努力完成崗位工作。

小學(xué)體育老師入職一年后最新上半年工作感受和總結(jié)【篇四】

上半年我校體育工作在區(qū)教育局和學(xué)校的總體布署下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,堅持德、智、體全面發(fā)展的正確方向,明確全民健身計劃,在搞好學(xué)校體育工作的同時,緊緊圍繞教育的實施,全神貫注抓好課堂教學(xué),業(yè)余訓(xùn)練,使我校體育工作得到長足的發(fā)展,豐富了校園生活,增強了師生的身體素質(zhì),健全了學(xué)校體育教學(xué)制度?,F(xiàn)就上半年我開展的體育工作做如下總結(jié):

本著“健康第一”的指導(dǎo)思想,切實抓好體育教學(xué)工作,我能認(rèn)真研究貫徹執(zhí)行新的《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》,本著“健康第一”的指導(dǎo)思想,確立“以人為本”的體育教學(xué)目標(biāo),結(jié)合德育、智育和美育,促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展。在教學(xué)中能以現(xiàn)代課堂理念規(guī)范自己,進(jìn)行有目的、有計劃的教學(xué)實踐,教科研意識強,教學(xué)水平有明顯的提高。我能認(rèn)真做到經(jīng)常性地對教學(xué)工作進(jìn)行反思、總結(jié),及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,逐步認(rèn)識和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律。

根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計劃及教學(xué)進(jìn)度,結(jié)合教學(xué)的實際情況上好每節(jié)課,認(rèn)真寫好教學(xué)反思。平時能常抓不懈,有序開展體育新課程,學(xué)?!绑w操”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”,是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個窗口,抓好“體操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。抓好“體操”更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動的開展。

上半年來,我配合學(xué)校工作,繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操進(jìn)出場的紀(jì)律及做操質(zhì)量,做到出操靜、齊、快,動作規(guī)范、美觀。繼續(xù)實施“領(lǐng)操周周換”制度,不斷改進(jìn)廣播操動作質(zhì)量,樹立班上領(lǐng)操員榜樣模范作用。上半年來,我利用體育課,帶領(lǐng)學(xué)生堅持不懈進(jìn)行日常訓(xùn)練,做到有計劃,有記錄,按時保質(zhì)抓成效。期末進(jìn)行達(dá)標(biāo)檢測,全班各項檢查結(jié)果基本達(dá)到規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。

小學(xué)體育老師入職一年后最新上半年工作感受和總結(jié)【篇五】

上半年的工作即將結(jié)束,回顧自己在上半年里所做的工作,雖說能做到熱愛本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,教學(xué)中能充分發(fā)揚民主,但為了能進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗,以謀求更大的進(jìn)步,現(xiàn)在我將上半年的工作情況總結(jié)如下。

一、努力學(xué)習(xí)理論知識,緊跟時代步伐

上半年我擔(dān)任學(xué)前班的手指操和活動課。在飛速發(fā)展的當(dāng)今社會,注重學(xué)習(xí)是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段。積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。平時,我能積極利用課余時間,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育類刊物,從刊物中汲取營養(yǎng),領(lǐng)略教育改革的趨勢和方向,學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗,移植到自己的教學(xué)中去,促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念,達(dá)到事半功倍的效果。

二、教學(xué)工作

我的教學(xué)主要從三點來進(jìn)行總結(jié)。首先,我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次,我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),形成技能,使體育教師真正實現(xiàn)精講多練,為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后,我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容,向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機(jī)結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。上半年學(xué)生的課堂行為習(xí)慣大有進(jìn)步。

在教學(xué)工作中,還存在這樣或那樣的不足,我會在以后的教學(xué)工作中揚長避短,盡量做得盡善盡美。

以上是我上半年的教育教學(xué)工作總結(jié)。

小學(xué)體育青年教師上半年工作總結(jié)范文


在這一年自己認(rèn)真工作,有了很多難忘的經(jīng)歷,克服了很多困難。為了給過去一年畫上圓滿句號,我們需要作好小學(xué)體育教師年度的工作總結(jié)回顧,可以看清自己的工作情況,更好開啟新一年的工作。小學(xué)體育教師年終工作總結(jié)要怎么寫,需要注意哪些呢?為滿足您的需求,幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“小學(xué)體育青年教師上半年工作總結(jié)范文”,希望能為您提供參考。

小學(xué)體育青年教師上半年工作總結(jié)范文(篇一)

一、思想政治方面

作為一名老師,特別是一名體育教師,我首先在思想上嚴(yán)于律己,熱愛黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,以黨員的要求嚴(yán)格要求自己,鞭策自己,力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。一個年來,我服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做應(yīng)該做的工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會在學(xué)校組織的關(guān)懷下,同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點,取得更大的進(jìn)步。在接下來的工作中將更加努力工作,勤學(xué)苦練,使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的教師。

二、教學(xué)工作方面

在平時的教學(xué)工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念,按大綱課程要求,結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃,從學(xué)生已掌握的知識出發(fā),認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,寫好課后反思,努力提高個人的專業(yè)知識與技能。在教學(xué)過程中重視培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,使學(xué)生實現(xiàn)終身體育鍛煉的目的。重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容,向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。

三、推動“二操一活動”有序開展

學(xué)?!皟刹僖换顒印笔欠从硨W(xué)生整體面貌的形象“工程”,是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個窗口,抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。一年來,體育組配合少先隊大隊部工作,繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操進(jìn)出場的紀(jì)律及做操質(zhì)量,做到出操靜、齊、快,動作規(guī)范、美觀。繼續(xù)實施“領(lǐng)操周周換”制度,不斷改進(jìn)廣播操動作質(zhì)量,樹立各班領(lǐng)操員榜樣模范作用。召開了校體育委員會議,加強體育檢查小組工作,定人定班定時間,督促兩操一活動的正常開展。本一年初及時做好廣播操比賽規(guī)程的制定和通知工作,督促師生不斷改進(jìn)動作規(guī)范性,提高做操質(zhì)量,積極準(zhǔn)備校學(xué)生廣播操比賽。并于XX年11月份舉行了全校學(xué)生參加的廣播操比賽,通過比賽極大地提高了廣播操做操的質(zhì)量及組織紀(jì)律性。

四、加大課余體育訓(xùn)練力度,積極參戰(zhàn)各級各類體育競賽。

學(xué)生課余訓(xùn)練和競賽是學(xué)校體育的重要組成部分,對活躍學(xué)生課余文化生活,促進(jìn)學(xué)校體育工作開展、發(fā)揮學(xué)生特長,培養(yǎng)后備體育人才具有積極意義。本一年我組全體教師繼續(xù)不遺余力地開展課余體育訓(xùn)練工作。二位體育教師分別負(fù)責(zé)學(xué)校田徑隊和校男女跳繩隊、啦啦操隊的訓(xùn)練工作。一年來,體育教師利用早晚課余時間,帶領(lǐng)運動員堅持不懈進(jìn)行日常訓(xùn)練,做到有計劃,有記錄,按時保質(zhì)抓成效。我校田徑隊隊、跳繩隊利用冬訓(xùn)時間,積極扎實開展訓(xùn)練。我們相信,只要付出了,就會有收獲的喜悅。

五、重視場地器材建設(shè),當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)參謀。

根據(jù)教育部XX年印發(fā)的《中小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》,切實做好學(xué)校體育器材的配備,建立了體育器材管理制度并切實落實體育室器材出借登記、管理制度。本一年,為貫徹落實《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試要求,學(xué)校投入資金購買了肺活量測試儀、坐位體前屈測試儀、握力計等儀器。并于今年五月對學(xué)生進(jìn)行了體質(zhì)健康的測試工作和數(shù)據(jù)的統(tǒng)計,并作出了全面認(rèn)真的分析,為今后體育工作的開展提供了有效數(shù)據(jù)。

小學(xué)體育青年教師上半年工作總結(jié)范文(篇二)

送走繁忙充實的x年,又迎來充滿期望的x年,回顧過去的一年,自我在思想政治素質(zhì)、專業(yè)知識上都有所收獲?,F(xiàn)將xx年xx年的個人工作作如下總結(jié):

一、加強學(xué)習(xí),堅定信念,忠誠黨的教育事業(yè)。

作為一名中年教師,我自覺加強政治學(xué)習(xí),提高政治思想覺悟。平時,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了十九大精神,學(xué)習(xí)教育戰(zhàn)線中先進(jìn)人物的事跡,時刻鞭策激勵自我。

我熱愛教育事業(yè),熱愛我的學(xué)生。在工作中能夠求真務(wù)實、開拓進(jìn)取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn),努力教好每一堂課,帶好每一次訓(xùn)練,圓滿地完成本職工作。我能夠師德規(guī)范嚴(yán)格要求自我,以身作則,時時處處做學(xué)生表率,凡是要求學(xué)生做到的,我自我首先做到。此外,我還能夠尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,進(jìn)取參加學(xué)校的各種活動,遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。

二、深鉆教材,認(rèn)真教學(xué),圓滿完成任務(wù)。

體育課教、學(xué)、練三者之間的統(tǒng)一。俗話說:施教之功,貴在引導(dǎo)。教師的教學(xué)藝術(shù)在很大程度上就是他引導(dǎo)水平的體現(xiàn)。僅有教師正確而巧妙的引導(dǎo),才能在學(xué)生的學(xué)習(xí)中起到“引爆”作用,實現(xiàn)認(rèn)知、情感、行為三者的統(tǒng)一,獲得教學(xué)最佳效果。

根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的資料,結(jié)合學(xué)生的年齡特征,有針對性地進(jìn)行教學(xué),充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高體育運動技能,培養(yǎng)學(xué)生頑強拼搏的意志品質(zhì)。在區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽中,我動腦筋、想辦法,將教材進(jìn)行分段教學(xué),每段之間都是遞進(jìn)關(guān)系。同時,研究到學(xué)生身體素質(zhì)的差異,按本事分組,教學(xué)因人而異,是每位學(xué)生各需所求,各揮其能,各展其才。經(jīng)過自我的精心設(shè)計,合理安排,這節(jié)課上的有聲有色,效果很好,獲區(qū)優(yōu)質(zhì)課一等獎。

學(xué)生普遍都害怕長跑xx年xx這個項目。為了讓學(xué)生達(dá)標(biāo),必須樹立他們的信心,消除他們的恐懼心理。我給他們講“只要功夫深,鐵棒磨成針”的道理,讓他們認(rèn)識到凡事在于人為,堅持就是勝利。在教學(xué)設(shè)計中,我安排課課練,學(xué)生每節(jié)課準(zhǔn)備活動中沿操場跑三圈,每位學(xué)生每周有兩次練習(xí)的機(jī)會,一學(xué)期結(jié)束時,五、六年級的學(xué)生達(dá)標(biāo)合格率為xx年%,效果明顯,從而到達(dá)了鍛煉身體,磨練意志,提高素質(zhì)的目的。

三、發(fā)揮特長,刻苦訓(xùn)練,辦好女子田徑隊。

我是田徑運動員出身,訓(xùn)練田徑是我的特長之一。圍繞著把我校田徑隊保住全區(qū)領(lǐng)先指導(dǎo)思想,組建田徑隊要從長計議,長要有規(guī)劃,近要有打算。在選材時,我要求二年級至六年級都有學(xué)生參加,不僅僅要研究眼前隊伍的適用構(gòu)成,并且要研究隊伍的后繼有人。在訓(xùn)練時,我根據(jù)學(xué)生的年齡特點和身體素質(zhì)本事,制定了合理有效的科學(xué)訓(xùn)練方法,重點培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì),狠抓隊員的基本功訓(xùn)練,要求每個隊員動作規(guī)范,從小養(yǎng)成良好的動作習(xí)慣。在訓(xùn)練中,我不僅僅對隊員們嚴(yán)格要求,并且對自我也嚴(yán)于律己,要求隊員做到的,我也必須做到。無論是冰冷的寒冬,還是炎熱的夏季,我都能堅持訓(xùn)練,每次都提前早早到校為隊員們做好訓(xùn)練前的準(zhǔn)備工作。此外,我還經(jīng)常找隊員們談心,增加師生之間的了解,關(guān)心她們,愛護(hù)她們,為她們排憂解難,讓每位隊員都能感受到田徑隊就是自我的家。

在訓(xùn)練中,我給予了誠摯的愛生之心,端正了求真務(wù)實的工作態(tài)度,采取了雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng),運用了多種多樣的工作方法。正因為如此,在參加區(qū)組織的田徑運動會中獲團(tuán)體總分第四名好成績,受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師及家長的好評。同時,為在周邊社會上樹立了良好形象起到了必須的進(jìn)取作用。

以上是我一年多工作的小結(jié)和體會,如果說自我取得了一些成績的話,那也是與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們的關(guān)心、愛護(hù)分不開的,再次,我要真心真意地感激他們。作為一名跨世紀(jì)的教育工作者,在今后的工作中,我要更加嚴(yán)格要求自我,提高自身素質(zhì),努力學(xué)習(xí),進(jìn)取工作,勇攀教育事業(yè)的高峰,做一名優(yōu)秀的人民教師。

小學(xué)體育青年教師上半年工作總結(jié)范文(篇三)

一個一年即將結(jié)束,回顧自己在本一年里所做的工作,我不禁思緒萬千、感慨不已。作為一名剛進(jìn)入四小的青年教師,一開始我心中不禁有些忐忑。幸運的是,學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和許多老師對我的工作給予很多的關(guān)心和幫助,而我也更加努力。經(jīng)過一年的實踐,我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗

作為一名體育老師,我在思想上嚴(yán)于律己,以“以人為本”為方向作風(fēng)正派;堅持原則;實事求是;工作態(tài)度端正;熱愛學(xué)校;服從組織領(lǐng)導(dǎo)分配,尊重他人,虛心求教,關(guān)心集體和個人。鞭策自己,力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點,取得更大的進(jìn)步

在教學(xué)過程中,對學(xué)生進(jìn)行品德教育,增強組織紀(jì)律性,培養(yǎng)學(xué)生的勇敢、頑強的進(jìn)取精神,讓體育鍛煉與安全衛(wèi)生相結(jié)合,積極開展多種形式的強身健體活動。在游戲中鍛煉、在鍛煉中嬉戲。使學(xué)生在生動、活潑中有效的完成一節(jié)課的內(nèi)容訓(xùn)練,時常與學(xué)生為主體,運動負(fù)荷由小到大,滿足了不同類型學(xué)生的要求,學(xué)生上課積極性高,能在老師的要求下積極鍛煉,對學(xué)生本身增強體質(zhì),矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。通過體育課的鍛煉,使那些有行動障礙的學(xué)生消除了自卑心理,感受到了學(xué)校、班級和老師的溫暖,有利子學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心,促進(jìn)德、智,體等方面的全面發(fā)展。

一年來,本人熱愛本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論知識,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,俗話說:“活到老,學(xué)到老”,本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展地形式。通過閱讀大量地書籍,勇于分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。為了提高教學(xué)質(zhì)量,為了上好課,我課前認(rèn)真?zhèn)浜谜n;認(rèn)真鉆研教材,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,了解學(xué)生原有的動作技能,了解他們的興趣、需要、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新動作前可能

作為一名光榮的人民教師,在以后的教學(xué)工作中我要力爭做到:

一、熱愛學(xué)生。給我們的學(xué)生多一些愛心,關(guān)心,責(zé)任心,寬容心,細(xì)心等,要用一顆善良的心來培養(yǎng)教育我們的學(xué)生。師者,傳道,授業(yè),解惑,更重要的是給學(xué)生起到示范作用,潛移默化,讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中,通過與老師的接觸,用心體會,從中感悟。我們教授學(xué)生的同時,多與他們交流,發(fā)自內(nèi)心的尊重他們,關(guān)愛他們,同學(xué)們也會尊重這樣的老師,愿意上他的課。

二、獻(xiàn)身教育事業(yè)。教師被譽為“蠟燭”,點燃了自己,照亮了別人,這是教師獻(xiàn)身精神的真實寫照。我,一位平凡的教師,要為教育事業(yè)添磚加瓦。

三、不斷提高自身素質(zhì),努力成為一位優(yōu)秀教師,學(xué)生喜歡的教師,社會滿意的教師。爭取在最短的工作學(xué)習(xí)中,提高自己的業(yè)務(wù)能力,豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗。

四、深鉆教材,體育課教、學(xué)、練三者之間是統(tǒng)一的。俗話說:施教之功,貴在引導(dǎo)。教師的教授教養(yǎng)藝術(shù)在很大程度上就是他引導(dǎo)水平的體現(xiàn)。只有教師準(zhǔn)確而巧妙的引導(dǎo),才能在學(xué)生的學(xué)習(xí)中起到“引爆”作用,實現(xiàn)認(rèn)知、情感、行為三者的同一,獲得教授教養(yǎng)最佳效果。

以上是本人工作一些心得體會。作為一名新教師,我時刻準(zhǔn)備著,嚴(yán)格要求自己,進(jìn)步自身素質(zhì),努力學(xué)習(xí),積極工作,勇攀教育事業(yè)的高峰,做一名優(yōu)秀的人民教師。

小學(xué)體育青年教師上半年工作總結(jié)范文(篇四)

一學(xué)期即將過去,在這一學(xué)年我承擔(dān)本校一年級三個班和三年級兩個班的體育教學(xué)工作。每周xx年節(jié)課,有的班人數(shù)都到達(dá)xx年人以上,學(xué)生體質(zhì)也是很不均衡。應(yīng)對現(xiàn)實在教授方面也是有很大阻力。我更是在不斷錯誤中前進(jìn)著。一學(xué)期以來,我再次深刻體驗到了一名體育教師的艱辛和歡樂。我把自我的青春和活力傾注于我所鐘愛的體育教育事業(yè)上,傾注在每一個學(xué)生身上?,F(xiàn)就本學(xué)年我個人個方面的情景作簡要的總結(jié),以期為新學(xué)年的工作確立目標(biāo)。

一、思想認(rèn)識

在本學(xué)年里,作為一名年輕教師,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,能認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會上級文件精神,自覺提高思想素質(zhì),道德水準(zhǔn),時常觀看和收聽廣播電視,了解國內(nèi)外的大事和時事動態(tài),能正確處理學(xué)校和社會、家庭的關(guān)系,進(jìn)取構(gòu)成教育合力,為提高學(xué)生的素質(zhì)打下堅實的基礎(chǔ)。力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。進(jìn)取參加學(xué)校組織的各項政治活動。一學(xué)期來,我服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在同事們的幫忙下,經(jīng)過自我的努力,克服缺點,取得更大的提高。新的學(xué)期即將來臨,我將更加努力工作,勤學(xué)苦練,使自我真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的好同志。

二、教學(xué)工作

1、在教育教學(xué)過程中,真誠公平地對待每一個學(xué)生,不體罰學(xué)生,能做耐心細(xì)致的工作,讓他們熱愛學(xué)習(xí),發(fā)揮特長,培養(yǎng)其素質(zhì)。

2、在教學(xué)過程中,能根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)資料的安排,按照由易到難,由簡到繁的原則實行多次重復(fù)練習(xí),使學(xué)生在學(xué)習(xí)時能在頭腦中留下比較深刻的印象,有利于學(xué)生對技術(shù)動作的掌握和運動表象的構(gòu)成。

3、在工作中,我嚴(yán)格要求自我,工作實干,認(rèn)真組織每一天的課間操和課余訓(xùn)練工作,精心計劃、籌備每次的課外活動和比賽,盡力豐富師生的學(xué)校生活。在這一學(xué)年里,在全組教師的通力合作下順利完成給國家數(shù)據(jù)庫上報《學(xué)生體質(zhì)健康信息》的工作。進(jìn)取開展陽光體育活動,抓好每一天的“課間操”檢查和體育鍛煉。作為體育組的一員,經(jīng)過其他教師和我的共同努力和配合,我們出色地完成了本校冬季運動會組織工作,增加了全校師生的運動參與熱情培養(yǎng)了他們對體育運動的愛好,強化了師生們的團(tuán)結(jié)拼搏意識。我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。一年里我克服了許多困難,在考勤、例會沒有無故缺席過一次。在以后的工作,我將一如既往,腳踏實地,我會更加進(jìn)取地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項任務(wù),為學(xué)校的完美明天更加努力。

4、因材施教:經(jīng)過體育課的鍛煉,使那些有行動障礙的學(xué)生消除了自卑心理,感受到了學(xué)校、班級和教師的溫暖,有利子學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心,促進(jìn)德、智,體等方面的全面發(fā)展。

三、教學(xué)科研方面

認(rèn)真貫徹陽光體育活動宗旨“歡樂體育”。把教學(xué)態(tài)度和思想從新作了定位,服務(wù)與學(xué)生。在教學(xué)過程中,教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)資料的安排,按照由易到難,由簡到繁的原則,實行多次重復(fù)練習(xí),使學(xué)習(xí)資料在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象,有利于學(xué)生對技術(shù)動作的掌握和運動表象的構(gòu)成。運動負(fù)荷由小到大,滿足了不一樣類型學(xué)生的要求,學(xué)生上課進(jìn)取性高,能在教師的要求下進(jìn)取鍛煉,對學(xué)生本身增強體質(zhì),矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。異常是對學(xué)生課堂教學(xué)行為規(guī)范的教學(xué),使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。我在盡力做好教育教學(xué)工作的同時,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,出全勤,空堂堅持坐班。

在體育課堂上,我突出了實用性和趣味性的原則,既保證了學(xué)生得到進(jìn)取鍛煉,又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快,養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫上,突出了個別化教學(xué)原則,盡量使每個學(xué)生都能有適合自我的活動資料和活動方式,更增強了學(xué)生的自信心,使他了解到自我在這個群體中重要性,是我們這個大家庭中不可缺少的一員。對待學(xué)生方面,既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng),提高他們的自信心方面,還多給予鼓勵和表揚,堅定他們克服困難決心,也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,頑強拼搏的體育精神。在新學(xué)期中,我應(yīng)更加勤懇,為學(xué)校作更多的事,自我更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,使自我的工作知識水平更上一層樓。

四、主要成績

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今日,社會對教師的素質(zhì)要求更高,我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法,對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實踐,并在實踐之中注意查缺補漏,遇到自我無法解決的教學(xué)問題就進(jìn)取向同事們請教。努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查。課堂上力求貼近學(xué)生生活,最大限度地運用自我的所學(xué)知識,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的實踐本事。課后進(jìn)取和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,努力尋找解決方法,使自我的教學(xué)本事得到不斷的提高和提高。

在這一年中,我認(rèn)真對待、進(jìn)取參與上級部門組織的各項活動,并進(jìn)取參與學(xué)校的陽光大課間、活力棒操和陽光體育現(xiàn)場會的訓(xùn)練活動中。 

 五、存在不足:

雖然教學(xué)方法還不是很成熟,但我已在教教學(xué)x學(xué)到了很多,我也明白自身的學(xué)識不代表教學(xué)的好壞,教學(xué)是一項細(xì)致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。所以我進(jìn)取參與每次的教研活動,吸取老教師的教訓(xùn)和指導(dǎo),結(jié)出自我的想法。今后我將一向花比較多的時間在教學(xué)研究上,認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,研究好學(xué)生。

“金無足赤,人無完人”,我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去改善。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計本事還待提高,其次,可能是年輕氣盛吧,在處理教學(xué)中有些事情時還過于急噪,需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中,經(jīng)過磨練,我會改善自我的不足,越做越好,全面而不失風(fēng)格。

在今后的教育教學(xué)工作中,我將立足實際,爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,創(chuàng)造性地搞好體育與健康課的教學(xué),使我們的工作有所開拓,有所進(jìn)取,更加嚴(yán)格要求自我,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進(jìn),為完美的明天奉獻(xiàn)自我的力量。我將以更高的熱情投入到教育教學(xué)工作中去,以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自我,進(jìn)一步完善自我,向著更高的目標(biāo)奮進(jìn)。

小學(xué)體育青年教師上半年工作總結(jié)范文(篇五)

轉(zhuǎn)眼間,一年的教學(xué)工作即將結(jié)束,回顧過去一幕幕映在腦海,現(xiàn)將本一年的教學(xué)工作做一下總結(jié):

一、教學(xué)方面

本一年開始,為掌握學(xué)生的基本情況,就對學(xué)生進(jìn)行了各方面的測試,摸清學(xué)生的興趣愛好,了解他們的身體狀況,建立學(xué)生情況登記表。針對不同情況,在教學(xué)中給予不同的訓(xùn)練方法,讓他們掌握簡單的體育技術(shù)技能,掌握一定的練習(xí)方法為提高學(xué)生的身體素質(zhì),提高興趣性。四年級的全體同學(xué)進(jìn)行了武術(shù)練習(xí),在家長會上做了精彩的演示,為了提高學(xué)生的跳繩技能,在課堂上,課下精心組織學(xué)生跟著音樂練習(xí),經(jīng)過一定時間的練習(xí),學(xué)生的節(jié)奏感有了很大的提高。大部分學(xué)生都能跟上音樂,在本一年中共舉行了三次跳繩比賽,舉行了校園秋季運動會,豐富了校園生活,提高了學(xué)生體育鍛煉的興趣性和積極性。

二、特長班訓(xùn)練方面

在本一年中,為培養(yǎng)學(xué)生的興趣,提高學(xué)生鍛煉的積極性,四五年級部分學(xué)生進(jìn)行了武術(shù)訓(xùn)練,每天按時組織學(xué)生練習(xí),嚴(yán)格要求做到不遲到,不早退。由于天氣比較冷,個別學(xué)生有偷懶現(xiàn)象,不想?yún)⒓泳毩?xí)就多做他們的思想工作,增強他們的'自信心,讓他們樹立武術(shù)意識,做到每次訓(xùn)練都會有新的收獲。

三、跟班方面

為了學(xué)生的安全,為了配合班主任工作,在這一年,每天早上晚上都按時到寢室照看學(xué)生洗刷,由于天氣冷,學(xué)生穿得衣服比較厚,脫起來就比較費勁,有時就幫助他們,每天按時到餐廳幫生活教師盛飯和學(xué)生一起用餐。

總而言之,在教學(xué)中還存在這樣那樣的不足,在今后的教學(xué)工作中,我會不斷完善自己的教學(xué)方法,勇于探索,大膽創(chuàng)新,摸出一套適合自己教學(xué)的獨特方法,為學(xué)校的發(fā)展多做貢獻(xiàn)。

 

最新小學(xué)教師上半年工作總結(jié)范文13篇


欄目小編特別為您精選的“小學(xué)教師上半年工作總結(jié)”一定能夠讓您滿意,請認(rèn)真閱讀同時也不要忘記將其收藏。經(jīng)過不屈不撓的努力我們成功地解決了所有問題和困難,在半年間你的工作技巧取得了令人矚目的成就。按照以往的慣例,復(fù)盤崗位半年的工作總結(jié)撰寫要開始啟動。

小學(xué)教師上半年工作總結(jié) 篇1

小學(xué)教師上半年工作總結(jié)

一、認(rèn)真?zhèn)湔n,打造優(yōu)質(zhì)教學(xué)

作為一名小學(xué)教師,我始終堅持認(rèn)真?zhèn)湔n的工作態(tài)度。在上半年的教學(xué)過程中,我認(rèn)真查閱了課本和相關(guān)書籍,積極探索各種教學(xué)資源,調(diào)研了多個案例,根據(jù)學(xué)生的年齡和認(rèn)知特點,針對課程內(nèi)容準(zhǔn)備了豐富多彩的教學(xué)材料。

同時,我也非常注重教學(xué)設(shè)計和組織,根據(jù)各個章節(jié)的不同特點,我調(diào)整了教學(xué)方式和策略,通過運用多媒體技術(shù),利用各種教具、實物和圖片,讓學(xué)生能夠更好的理解知識點,提高了教學(xué)質(zhì)量。

二、注意學(xué)生個性化發(fā)展,讓每個孩子都能得到關(guān)注

在教學(xué)過程中,我非常注重學(xué)生的個性化發(fā)展。每個孩子都是不同的,有各自的優(yōu)點和長處。所以,我嘗試通過多種方式幫助學(xué)生完成自我認(rèn)知的過程,了解自己的個性特點,并在教學(xué)設(shè)計中充分激發(fā)學(xué)生的個性化能力。

此外,我也非常注重讓每個孩子都能得到關(guān)注。在課堂上,我積極與學(xué)生進(jìn)行互動,引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)自己的想法,提高學(xué)生話語能力和表達(dá)能力。在班級管理上,我也特別注重加強師生溝通,與家長保持密切聯(lián)系,共同關(guān)注孩子的成長和發(fā)展。

三、加強教師團(tuán)隊建設(shè),提升教育教學(xué)水平

作為一名教師,我也非常注重加強教師團(tuán)隊建設(shè)。在上半年的教學(xué)過程中,我積極參加各種教研活動,與其他同事分享經(jīng)驗和心得,探討教學(xué)方式和策略,提高教育教學(xué)水平。在團(tuán)隊中,我也與其他同事互相支持,形成了良好的合作氛圍,共同推進(jìn)教師團(tuán)隊的建設(shè)。

同時,我也非常注重自身的專業(yè)提升,通過積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí),不斷更新自己的知識結(jié)構(gòu)和教學(xué)能力,為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。

綜上所述,上半年的教學(xué)工作非常充實,我積極投入其中,認(rèn)真?zhèn)湔n,注意學(xué)生個性化發(fā)展,加強教師團(tuán)隊建設(shè),在教育教學(xué)工作中邁出了堅實的步伐。在下半年的教學(xué)工作中,我會繼續(xù)努力,不斷提高教育教學(xué)水平,為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

小學(xué)教師上半年工作總結(jié) 篇2

本學(xué)期,我校的衛(wèi)生工作開展的得很有實效。下面,我將作上半年總結(jié):

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,管理合理。

1、我校雖小,但是校領(lǐng)導(dǎo)十分重視我校衛(wèi)生工作。每次我們都認(rèn)真領(lǐng)會上級的會議精神,并力爭盡快地落實好。對于提及的合理的相關(guān)衛(wèi)生建議或意見,校領(lǐng)導(dǎo)也給以大力支持,力求達(dá)到合理安排或圓滿解決。這些,為我校衛(wèi)生工作的順利開展做了良好的準(zhǔn)備。

2、上課之余,我力爭做到有序、合理地管理檔案,做到了及時填寫;也曾多次有效、相對無菌地使用醫(yī)療器械為學(xué)生處理小外傷,同時已做好了記錄。

3、衛(wèi)生管理制度健全,日常管理趨于正規(guī)化。

(1)、我校的衛(wèi)生檢查制度和標(biāo)準(zhǔn)已日趨完善,通過開展周周清掃、周周檢查、周周評比等一系列活動,我校的環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生的個人衛(wèi)生水準(zhǔn)有了很大的提高。

(2)、平時我們注重嚴(yán)把師生飲用水的質(zhì)量關(guān),堅決杜絕“三無”商品進(jìn)入,保證了師生飲水衛(wèi)生安全。

二、堅持上好了學(xué)校公共衛(wèi)生教育課,注重教學(xué)實效。

1、本學(xué)期,我校領(lǐng)導(dǎo)按照兩周一課的課程做了安排;任課的教師做到了認(rèn)真地備課、上課?,F(xiàn)在,我們學(xué)校班班有電視、DVD,可以隨時組織學(xué)生看?健康教育?關(guān)盤,提高了教學(xué)實效性。這樣,不僅拓寬了學(xué)生們的視野,豐富了學(xué)生們的知識,也使學(xué)生們在每一節(jié)課中過得充實、快樂,收到了良好的教學(xué)效果。

2、本學(xué)期末,我們對學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了測評,主要以口試為主,做到了教師有試題、學(xué)生有成績,測評結(jié)果已經(jīng)上報,學(xué)生衛(wèi)生知識的知曉率達(dá)到了90%以上。

三、做好了學(xué)生常見病和傳染病的防治工作

在我校,學(xué)生常見病以“防近”為中心,以“防齲”為重點;傳染病則堅持以預(yù)防為主,尤其是甲型H1N1流感的防控工作,力爭做到“四早”,即早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

1、做到了讓學(xué)生保質(zhì)、保時做眼保健操。

(1)平時,我們注重抓半年級新生學(xué)習(xí)眼保健操。分節(jié)教學(xué),分步輔導(dǎo),讓每一個學(xué)生都能夠找準(zhǔn)穴位、正確按揉,基本上把好了學(xué)生學(xué)習(xí)新操的基礎(chǔ)關(guān)。

(2)在這一工作開展中,我校各班的小衛(wèi)生員起到了十分重要作用。他們中有專門檢查眼操的,有深入各班級檢查、指導(dǎo)的,有流動監(jiān)督、檢查的,他們是我校教師的得力小助手。因此,我校這一工作開展地非常有實效。

2、學(xué)期初,對我校半年級開展了學(xué)生刷牙情況調(diào)查,結(jié)果表明學(xué)生們的刷牙習(xí)慣還有待進(jìn)一步養(yǎng)成。于是,我們以多種形式對學(xué)生進(jìn)行了口腔保健常識教育,為我校學(xué)生能養(yǎng)成良好的刷牙習(xí)慣打好了基礎(chǔ)。

3、做好了宣傳教育工作。以各班的紅十字衛(wèi)生員為得力助手,組織各班學(xué)生自己動手創(chuàng)辦校園板報、班級板報、健康小報,要求宣傳的內(nèi)容應(yīng)符合季節(jié)的特點和流行的特點,進(jìn)而大力宣傳,收到了良好的教育效果,同時定期消毒,把各種疾病控制在了最低限度。當(dāng)前流行的甲型H1N1流感的防控工作更是我們每天工作的重點。我們力爭做細(xì)、做好,每一項都有記錄,達(dá)到了有效防控。

4、做到了定期向?qū)W校提出相關(guān)的衛(wèi)生建議或意見,做到了全校定期消毒,做好了學(xué)生晨檢記錄和因病缺席記錄。這樣,能夠及時排查我校學(xué)生患傳染病情況,并使學(xué)生已患傳染病得到了及時的隔離與控制。因此,我校各個年級學(xué)生所患的“普通感冒”這一傳染病得到了及早的控制,各班缺席情況控制在了最低限度。

四、做好了今年的體檢工作和檢后統(tǒng)計工作。

1、今年6月,我校學(xué)生體檢工作進(jìn)行地相當(dāng)順利而有秩序,受到了體檢工作人員的一致好評。

2、利用課余時間及早抓檢后統(tǒng)計,作好了體檢后相應(yīng)統(tǒng)計分析工作。體檢結(jié)果做到了及時上報。

以上是我校衛(wèi)生工作的開展情況,希望各級領(lǐng)導(dǎo)能給我們提出寶貴的建議或意見,以便我校的衛(wèi)生工作開展得更好!

小學(xué)教師上半年工作總結(jié) 篇3

一學(xué)期又快結(jié)束,可以說緊張而又忙碌、有得有失。在這一學(xué)期中我能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,積極探索,改革教學(xué),把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來,從各方面嚴(yán)格要求自己,結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開展。

我始終熱愛并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè),教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,教風(fēng)扎實,嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)同志,無遲到和早退現(xiàn)象,做到出全勤、出滿勤。

本學(xué)期教學(xué)工作方面:

認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生,而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,采用合理的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時對該課做出總結(jié),寫好教學(xué)反思。

增強上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的自主性,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

在教學(xué)上,有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊學(xué),學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,克服自己的不足。經(jīng)常閱讀教育教學(xué)資料,提高業(yè)務(wù)水平方面。

在布置作業(yè)時嚴(yán)格執(zhí)行減負(fù)原則,還確保質(zhì)量,保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,做到有針對性,批改作業(yè)時努力做到面批面改。讓學(xué)生的練習(xí)有針對性,有層次性。對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題,作出分類總結(jié),進(jìn)行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。

除了在課堂上進(jìn)行輔導(dǎo)外,在課后為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),要提高后進(jìn)生的成績,首先要解決他們心結(jié),讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。

平時,我還能積極主動地配合其他同事開展各項工作,團(tuán)結(jié)協(xié)作、攜手共進(jìn),積極地準(zhǔn)備公開課,功夫不負(fù)有心人,我的努力和付出得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評,得到了家長們的肯定,參加西安市教學(xué)能手比賽,取得理想的成績。

在繁忙工作的同時,我還注重作好家校聯(lián)系工作,及時與家長溝通和交流。家長會上,我聲情并茂的發(fā)言博得了家長們的陣陣掌聲,已取得了他們的信任和支持。

小學(xué)教師上半年工作總結(jié) 篇4

20xx年上半年,我校在上級團(tuán)縣委及學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹和諧校園建設(shè)精神,深入加強自身管理體系的建設(shè)配合學(xué)校行政組織團(tuán)員團(tuán)結(jié)進(jìn)取、奮力開拓,加強學(xué)校的物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè),為學(xué)校各項年度考核目標(biāo)的達(dá)成作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),現(xiàn)將上半年工作總結(jié)如下:

一、認(rèn)真完成培訓(xùn)工作

1、教師職務(wù)培訓(xùn)

創(chuàng)新培訓(xùn)模式:張愛華老師的“說聽評一條龍培訓(xùn)模式”、……

2、校本培訓(xùn)

何取林老師認(rèn)真審閱,并提出許多對校本培訓(xùn)的改進(jìn)意見,張梅青老師協(xié)助校本培訓(xùn)材料的審閱……

3、小學(xué)英語骨干教師培訓(xùn)班的策劃與組織

張梅青老師做了大量的工作

4、新教師培訓(xùn)

張愛華老師的新教師班QQ群管理與BLOG交流、何取林老師的BLOG交流、趙龍山的《教數(shù)學(xué)想說就說》新教師班班刊及其他老師的班級管理都很有特色

5、體育本科班(學(xué)歷培訓(xùn))等其他大專、本科及研究生班的有關(guān)班級管理、教學(xué)及教學(xué)輔助工作

司貴亮老師的體育本科班的籌備到開課,做了大量的組織與管理工作;張梅青、何取林等老師為大專學(xué)歷培訓(xùn)班開課;何取林擔(dān)任研究生班考前輔導(dǎo)班的班主任工作;

6、英特爾未來教育及其他專項培訓(xùn)

張梅青、何取林、趙龍山為全市英特爾未來教育學(xué)科教師培訓(xùn)班開課

趙龍山為港口鎮(zhèn)教育行政干部班開設(shè)專題課《校長引領(lǐng)與名師成長之路》

二、打造部門教研文化

1、抓教研論壇

通過將開發(fā)專題課、說課、寫論文、張梅青的公開課、培訓(xùn)課跟蹤反饋等一切與教學(xué)、教學(xué)研究有關(guān)的話題作為論壇的內(nèi)容,舉辦三次教研論壇,效果好。

2、看到了教研的效果

研究教學(xué)的熱情高了,專題培訓(xùn)課后的反思與改進(jìn)多了,也有二位老師的3篇論文發(fā)表。

3、教研氛圍越來越濃厚

通過舉辦教研論壇,部門的老師越來越喜歡了。因為通過教研論壇,老師們的參與度高,收獲也大。

三、指導(dǎo)小學(xué)的教研活動

1、煙洲小學(xué)

全部門教師參與指導(dǎo)“煙洲小學(xué)的省級課題匯報課”;

趙龍山為其六年級2班開設(shè)數(shù)學(xué)研究課,西區(qū)教辦教研室組織全區(qū)數(shù)學(xué)骨干教師進(jìn)行觀摩評課;

2、雍景園小學(xué)

何取林為學(xué)校指導(dǎo)作文與口語交際課多次

3、石岐中心小學(xué)

張梅青老師利用到該校掛職的機(jī)會,積極為該校英語科組的英語教學(xué)出謀劃策,深得該校教導(dǎo)處的贊許;

4、小欖

何取林為部分學(xué)校指導(dǎo)作文與口語交際課多次

5、石岐第一小學(xué)

司貴亮老師為學(xué)校的體育教學(xué),包括大課間體育活動的開展進(jìn)行全方位的指導(dǎo),并在該校為全校的體育老師上了兩節(jié)小學(xué)研究示范課

6、石岐實驗小學(xué)

趙龍山為“石岐實驗小學(xué)青年教師發(fā)展工程”開講座一場

7、石岐第一城小學(xué)、岐江小學(xué)

趙龍山分別為第一城小學(xué)、岐江小學(xué)及石岐第一小學(xué)的課題申報工作進(jìn)行了指導(dǎo)

四、完成學(xué)院交辦的有關(guān)工作

1、全部門教師傾力辦好了“20xx年5月份的專家講座”

2、策劃“港口鎮(zhèn)名師培養(yǎng)對象培訓(xùn)班”的課程計劃

3、制定“小學(xué)數(shù)學(xué)教師高級研修班”開班計劃

4、部門教師參與學(xué)院規(guī)章制度修改

張愛華、何取林、張梅青參與了相應(yīng)的學(xué)院規(guī)章制度的修訂修改工作。

5、部門教師參與學(xué)院學(xué)術(shù)委員會的工作

趙龍山參與了學(xué)院學(xué)術(shù)委員會的有關(guān)工作。

6、部門各位教師擬定了小學(xué)各學(xué)科繼續(xù)教育指導(dǎo)組成員名單

五、積極走出去

1、張梅青到石岐中心小學(xué)掛職擔(dān)任教導(dǎo)處副主任

2、趙龍山到杭州上城區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校參加了為期一個月的“第五屆小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師高級研修班”的學(xué)習(xí)

3、司貴亮參加全市中考體育考試的評委工作

4、何取林老師擔(dān)任小學(xué)語文口語交際(作文)課教學(xué)比賽的評委

5、張梅青老師擔(dān)任市英語課堂教學(xué)比賽的評委

小學(xué)教師上半年工作總結(jié) 篇5

小學(xué)教師半年工作總結(jié)

時間過得飛快,一眨眼間,我已經(jīng)擔(dān)任小學(xué)教師半年了。這半年來,我的工作有過曲折,有過煩惱,但也有過收獲和成功。在這里,我想對自己這半年來的教學(xué)工作進(jìn)行一次全面的總結(jié),以便自我反思、發(fā)現(xiàn)不足、繼續(xù)努力。

一、教學(xué)思路轉(zhuǎn)變

在我擔(dān)任小學(xué)教師的一開始,我一直使用的是以教材為主導(dǎo)的教學(xué)模式。但是,后來我發(fā)現(xiàn)這樣的教學(xué)雖然可以幫助學(xué)生掌握知識點,但是卻不能真正發(fā)揮學(xué)生的個性和潛力。因此,我開始思考如何讓學(xué)生真正地愛上學(xué)習(xí),以及如何讓學(xué)生真正地實現(xiàn)自我價值,這才是我們教師應(yīng)該努力追求的目標(biāo)。

于是,我開始對教學(xué)模式進(jìn)行調(diào)整。我打破了教材的桎梏,試著采用探究式教學(xué)法、情境教學(xué)法、小組合作學(xué)習(xí)等先進(jìn)教育理念。我更多地引導(dǎo)學(xué)生自主探究和自主學(xué)習(xí),讓他們在“動手、動腦、動眼”中學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

二、多樣化課堂教學(xué)

多樣化課堂教學(xué)是我一直倡導(dǎo)和實踐的理念。我在課堂上注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力,引導(dǎo)學(xué)生從生活中學(xué)習(xí),讓他們在學(xué)習(xí)過程中探索新的知識和新的世界,培養(yǎng)學(xué)生興趣和創(chuàng)造力,讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí),成長。

我在課堂上使用多種媒介,引導(dǎo)學(xué)生開展活動和實踐,增強學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力。我嘗試讓學(xué)生們通過親身體驗、觀察實踐和探究發(fā)現(xiàn)的方式學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生的求知欲和學(xué)習(xí)興趣。我使用PPT、視頻、音頻等多媒體工具進(jìn)行教學(xué),在保證教學(xué)質(zhì)量和效果的同時,提升學(xué)生學(xué)習(xí)的趣味性和效率性。

三、學(xué)科教學(xué)和人文素養(yǎng)培養(yǎng)相結(jié)合

作為小學(xué)教師,我始終認(rèn)為我們的任務(wù)不僅僅是傳授知識,還要注重培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)。因此,在教學(xué)過程中,我注重學(xué)科教學(xué)和人文素養(yǎng)培養(yǎng)相結(jié)合,將學(xué)生的認(rèn)知素養(yǎng)、情感素養(yǎng)、道德素養(yǎng)、生存價值觀素養(yǎng)等納入到教學(xué)中來,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

我在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的情感體驗和思想感悟,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感受到美、感受到幸福、感受到快樂,讓他們從中得到對人生的新的啟迪和積極的影響。我常常會以故事、詩歌、音樂等形式呈現(xiàn)學(xué)科內(nèi)容,幫助學(xué)生深度理解和感受學(xué)科知識,同時也培養(yǎng)他們的情感交流和人際關(guān)系建立能力。

四、做好家庭與學(xué)校之間的溝通和協(xié)調(diào)

學(xué)校和家庭是學(xué)生成長和發(fā)展的重要因素,因此,我始終把家庭和學(xué)校之間的溝通和協(xié)調(diào)工作做好。每逢重要活動、節(jié)日及時向家長發(fā)通知,加強與家長之間的溝通,及時反饋學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中存在的問題。

我還盡力為每個學(xué)生的快樂成長創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,將積極影響學(xué)生的氛圍融入到學(xué)習(xí)、生活中,通過家長會、座談會、家訪等多種方式向家長傳遞信息,增強與家長的合作,增強家庭、學(xué)校、社會三方面的聯(lián)動式教育。

總之,這半年來,我在教育教學(xué)工作中,雖然也遇到過不少困難和煩惱,但正是這些困難和煩惱,讓我逐漸形成并且堅定我的教育理念和方向。同時,我也獲得了不少成功和收獲,縱論是帶領(lǐng)班級戰(zhàn)勝問題兒童,還是在班級慶祝會上感動的淚流滿面,都讓我更加堅定了從事教育行業(yè)的信念和決心。未來,我會繼續(xù)保持頭腦清醒、腳踏實地,通過一步一個腳印的方式,不斷提升自己的教育教學(xué)能力和素質(zhì),為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

小學(xué)教師上半年工作總結(jié) 篇6

XX中心小學(xué)自從團(tuán)體辦學(xué)以來,廣大教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、和衷共濟(jì)、開發(fā)朝上提高,牢牢寄托科研興校、科研強師的辦學(xué)策略,教導(dǎo)教授教化工作蒸蒸日上,科研成果取得了令人欣慰的造詣。

一、依托教導(dǎo)科研,學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展

不忘初心、雕琢前行,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深刻的認(rèn)識到:正是由于依托教導(dǎo)科研,使XX中心小學(xué)逐步發(fā)展壯大,實現(xiàn)了超過式的成長。

1、教導(dǎo)科學(xué)研究是進(jìn)步教師素質(zhì)最有效、最直接的道路。我校從成熟走向勝利,我們深切的感想感染到:教導(dǎo)問題,首先是教師問題;而教師問題,首先是教師的素詰責(zé)題。要全面進(jìn)步學(xué)校的教導(dǎo)教授教化質(zhì)量,必須全面晉升教師的綜合素質(zhì),這樣能力包管學(xué)校成長有后勁,實現(xiàn)學(xué)??沙掷m(xù)成長。而教師素質(zhì)的進(jìn)步必須通過卓有成效的開展教導(dǎo)科學(xué)研究。

2、教導(dǎo)思想的更新、教導(dǎo)看念的改變依賴于教導(dǎo)科學(xué)研究。面對新時代,大學(xué)校要辦大教導(dǎo),學(xué)校日益成為面向全社會的開放性系統(tǒng),漸漸成為學(xué)習(xí)化組織。學(xué)校的教導(dǎo)工具、治理模式、教授教化措施、教授教化內(nèi)容、評估機(jī)制都相應(yīng)的發(fā)生了根天性的變更。這就要求我們轉(zhuǎn)變舊有的傳統(tǒng)教導(dǎo)看念,構(gòu)建與創(chuàng)造適應(yīng)社會必要和學(xué)生成長的新型治理模式、教授教化模式,而傳統(tǒng)看念的轉(zhuǎn)變與更新、新型治理模式與教授教化模式的構(gòu)建與創(chuàng)造都有賴于教導(dǎo)科研的實施與開展。

二、開展科研運動,營造科研氣氛

結(jié)合學(xué)校各級各種課題研究的開展,學(xué)校教導(dǎo)科研室組織開展了系列科研運動,營造教導(dǎo)科研氣氛,搭建教師介入教導(dǎo)科研運動平臺。

1、進(jìn)步教師基礎(chǔ)技能的運動。組織教師參加“學(xué)區(qū)、縣教師教授教化基礎(chǔ)功比賽”十五人參加學(xué)區(qū)評比,得到一等獎的共有10人,二等獎的有4人,三等獎的1人;隨后14人保舉參加縣基礎(chǔ)功評比中,楊錦旭、胡建歐、胡小飛、王文素、盧亞琴6等得到縣一等獎,其他8人也得到了縣二、三等獎。

2、更新教導(dǎo)看念、革新傳統(tǒng)教授教化模式的科研示范運動。主要組織開展了“師徒結(jié)對陳訴請示課”、“主干教師立異教授教化模式看摩課”、“優(yōu)秀學(xué)科帶頭人示范課”、“高檔職稱教師看摩課”、“學(xué)科配合體展示運動”等80余節(jié)公開課運動。

3、積極承辦縣級各類大型的科研運動,4月4日,永嘉縣小學(xué)英語六年級溫習(xí)策略研討會暨全縣英語教研組長會議在我校雅悅申報廳隆重舉行;4月19日永嘉縣小學(xué)語文“聚焦核心素養(yǎng)的統(tǒng)編課本90學(xué)時低級培咽落哂蘭蝸厥三五小學(xué)語文高檔研修班與青年主干班培訓(xùn)運動在我校開展??h語文研訓(xùn)員王建群、英語教研員孫真慧先生、率領(lǐng)全縣語文、英語主干、青大哥師、匯聚一堂,以課為引,交流學(xué)習(xí),思維碰撞,以專家引領(lǐng)為契機(jī),學(xué)習(xí)提高,勞績發(fā)展。

三、樹立科研機(jī)制,切實推動科研

為了把教導(dǎo)科研和教授教化革新繼續(xù)引向深入,使廣大教師始終保持從事教導(dǎo)科研和教授教化革新的極大熱情,學(xué)校樹立了有效的獎勵、導(dǎo)向機(jī)制:

1、重新樹立和完善了教師教授教化工作評價、稽核機(jī)制,增大了教導(dǎo)科研和教授教化革新在稽核體系中的權(quán)重,把從事教導(dǎo)科研的才能、取得成果水平作為教師晉級、評職、評先的緊張根據(jù)和條件。學(xué)校評職、評先、獎勵晉級向科研主干傾斜,應(yīng)用政策導(dǎo)向鼓勵教師介入教科研的積極性。

2、學(xué)校訂定并完善了《XX中心小學(xué)教導(dǎo)教授教化成果稽核評分細(xì)則(20xx版試行)》、《教研組評選考評細(xì)則》、《最美教師評選》、《優(yōu)秀教案評比法子》,明確了評選標(biāo)準(zhǔn)和評選法子,加大了獎勵、表彰力度。

3、加大科研經(jīng)費投入,確保科研順利進(jìn)行,學(xué)校在資金艱苦的環(huán)境下能把有限的資金投入到教科研上,匆匆進(jìn)了學(xué)校教導(dǎo)科研的成長,五年一輪年均自主選課90學(xué)時以上的先生不少于30%,年均有效學(xué)分不少于75分,每年科研經(jīng)費投入跨越公用經(jīng)費10%以上。

四、科研成果顯著,形成良性循環(huán)

教導(dǎo)科研更新了教師的教導(dǎo)思想和教導(dǎo)看念,抖擻了全體教師旺盛的工作干勁和熱情,使學(xué)校的教導(dǎo)教授教化涌現(xiàn)蒸蒸日上的場所場面。

1、本學(xué)期我校先后榮獲20xx永嘉縣第二批校本研訓(xùn)示范校,溫州市第三批校本研訓(xùn)示范校的稱號,這與我校全體先生兢兢業(yè)業(yè),耐勞鉆研、連合一心、雕琢朝上提高是分不開的。

2、教師科研成果顯著,20xx年上半年我校共有市級課題立項4個,縣級課題立項11個;陳富民先生的杰作課程得到市級二等獎、鄭偉先生的微調(diào)研榮獲市級二等獎;共選送52篇優(yōu)秀論文,此中有16篇論文得到縣一等獎,11篇論文得到縣二等獎,15篇論文得到縣三等獎;共選送26篇優(yōu)秀的案例、課例參加評比,此中有10篇得到縣一等獎,7篇得到縣二等獎,8篇得到縣三等獎。共有31篇教授教化設(shè)計參評也得到了優(yōu)異的造詣,這與先生的科研意識與科研素養(yǎng)的進(jìn)步密弗成分。

3、教師科研素養(yǎng)顯著進(jìn)步。百分之九十45周歲以下的先生都有本身的科研成果,有的開展課題研究、有的介入講堂教授教化革新實驗、有的撰寫論文、案例、教授教化設(shè)計等,每年都有20%以上的教師撰寫的論文或科研申報在各級刊物上頒發(fā)或得到獎勵。

五、開展教科研工作的點滴體會

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭介入教導(dǎo)科研,能力極大的激發(fā)教師投身教導(dǎo)科研、教授教化革新的積極性。

2、學(xué)校的教導(dǎo)科研工作必須務(wù)本求實,與學(xué)校教導(dǎo)教授教化慎密結(jié)合,能力具有旺盛的生命力。

3、學(xué)校要為教師營造介入教導(dǎo)科研的優(yōu)越氣氛、寬松情況,鼓勵教師勇于進(jìn)行教授教化革新,努力減輕教師因為進(jìn)行教授教化革新所遇到的各類壓力和利誘,這樣教師才會自覺、自愿地介入科研運動,能力在教導(dǎo)教授教化歷程中積極主動地發(fā)明問題、研究問題、辦理問題,形成科學(xué)的工作態(tài)度,自覺地使本身由被動的教書匠盡快成為研究型教師。

4、學(xué)校應(yīng)確立科研成久遠(yuǎn)景籌劃,教科研室要訂定具體、詳盡實施規(guī)劃,學(xué)校要對教導(dǎo)科研工作進(jìn)行科學(xué)化、規(guī)范化治理,尤其是課題研究的歷程治理航搗佩服跡同時為教導(dǎo)科研提供物質(zhì)包管,能力保證科研見成效、出成果,推動學(xué)校整體工作開展。

5、完善鼓勵機(jī)制。要對教師的教導(dǎo)科研成果以制度化的形式給予精神上的表彰和物質(zhì)上的獎勵。

6、學(xué)校教科研的目的是辦事于教導(dǎo)教授教化,介入科研的人員是教師,所以要充分施展“校本培訓(xùn)”的作用,形成“校本科研”的科研態(tài)勢。

7、要充分施展教研組的下層教研、科研功能,繼續(xù)吸納教導(dǎo)教授教化中的具體問題介入科研運動,在辦理具體教導(dǎo)教授教化問題中進(jìn)步教師的科研素養(yǎng)。

小學(xué)教師上半年工作總結(jié) 篇7

想奮筆疾書,想洋洋灑灑地寫下自己這學(xué)期的總結(jié),但是,手按在鍵盤上卻是久久沒有幾個字出來,也許感覺自己沒有什么特別的收獲吧。教學(xué)工作已經(jīng)進(jìn)行了完整三年了,但感覺自己依然是碌碌無為,依然是在摸索著前方的道路。但轉(zhuǎn)念一想,教師不就是在一線為了學(xué)生的進(jìn)步不斷默默地努力,靜靜地付出,過著一種淡靜的日子嗎?

回想開學(xué)到現(xiàn)在,自己都是忙碌著。作為班主任,擔(dān)任班級的語文、英語任課老師,“忙、累”這兩個字就好像是烏云般常常圍繞著我,時而讓我有一種壓抑、窒息的感覺。

然而看到學(xué)生在一次次的活動、比賽、學(xué)習(xí)中得到快樂、不斷進(jìn)步的時候,心中的那種滿足和喜樂也徹底驅(qū)趕了圍繞在我周圍的烏云,心情也仿佛天氣般豁然開朗。在第二周,我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生進(jìn)行班容班貌布置,學(xué)生在過程中學(xué)會了不少東西,也成長了許多,在之后的幾次黑板報設(shè)計中,都放手讓學(xué)生自己嘗試去出,在遇到問題時,我再及時地給予指導(dǎo),培養(yǎng)孩子們的獨立和工作能力。在第四周的“巧手剪快樂”活動中,學(xué)生積極參加學(xué)校的比賽,取得了優(yōu)異的成績,三位學(xué)生獲得一等獎,兩位獲得二等獎,三位獲得三等獎。在第五周的“我和媽媽最親”相框制作比賽中,我班有兩位學(xué)生獲得三等獎。第十一周舉行的“電腦繪畫大賽”,也有兩位學(xué)生獲得鼓勵獎。最值得一提的是我們班的“皇帝的新裝”獲得了校二等獎的好成績。第十四周班級被評為“文明班級”。在十五周,班級開展了“小行動保護(hù)大地球”主題隊會。學(xué)生個個大展拳腳,多才多藝,讓這次隊會十分得精彩,學(xué)生經(jīng)過這次的活動,得到了很多。

學(xué)生的進(jìn)步和收獲對我來說都是一種鼓勵和動力。為了他們,我也不斷地努力著。在業(yè)余時間,我勤練書法,閱讀課外書。這學(xué)期,我上了綜合實踐公開課“大家來找茬”、組織了班級的主題隊會展示“小行動保護(hù)達(dá)地球”。

我認(rèn)真地做好教學(xué)工作。學(xué)生的作業(yè)細(xì)致批改,做好登記,并二次批改。一有機(jī)會就去輔導(dǎo)班級的后進(jìn)生,并做好輔導(dǎo)記錄。認(rèn)真?zhèn)浜玫胤秸n程、綜合實踐、語文、英語四門功課的教案,為上課做好充分的準(zhǔn)備,并反思課堂并記錄了下來。我想教學(xué)雖然繁雜,但是如果自己能妥善地去安排時間的話,會變得更如意。

如果說我的愿望是什么的話,那就是希望能成為英語專職教師,我以前就讀的專業(yè)是英語,而且我對英語的熱愛是從剛接觸它時一直持續(xù)到現(xiàn)在,我十分熱衷于英語教學(xué),但是現(xiàn)在因為教了語文和英語兩門,我感到力不從心,幾乎沒有多余的精力和時間放在研究英語教學(xué)上,英語課也上得越來越“扎實”,有時候,我多想去瑞安、其他地方聽一聽優(yōu)秀老師的課,學(xué)習(xí)一下經(jīng)驗,但是,總是因為很多事讓我沒能去成。我想我還沒有能力同時去勝任兩門主科,我希望能把自己喜歡的工作做精、做好,希望校長能知道我的心聲,但是,我也知道學(xué)校的情況,如果不能改變現(xiàn)狀的話,我也會一如既往地去做好我的工作。

似乎每次的總結(jié)都是這樣,反思過去,展望未來,我希望自己能不斷地成長,不斷地收獲,也愿我的學(xué)生成長快樂,天天進(jìn)步。

小學(xué)教師上半年工作總結(jié) 篇8

半年來,無論是思想方面,還是工作、學(xué)習(xí)和生活方面,我都有了長足的進(jìn)步,在自己的職業(yè)畫卷上描繪了絢麗的一筆。下面我從思想、工作和生活方面加以總結(jié):

都說時光如梭,轉(zhuǎn)眼20xx年上半年工作又接近尾聲了。在這一年里我更加深刻地體會到了做老師的艱辛和快樂,我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,傾注于每一個學(xué)生身上。一年來,無論是思想方面,還是工作、學(xué)習(xí)和生活方面,我都有了長足的進(jìn)步,在自己的職業(yè)畫卷上描繪了絢麗的一筆。下面我從思想、工作和生活方面加以總結(jié):

一、思想政治方面

我積極參加學(xué)校組織的各項政治活動,服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

二、恪盡職守,認(rèn)真做好本職工作,積極投身于學(xué)校其他工作

我擔(dān)任一年級三個班、四年級五個班的英語教學(xué)工作,作為青年教師,我能夠深挖教材,抓好重難點,認(rèn)真鉆研教材教法,精心備課,堅持寫詳案。我運用“任務(wù)型”教學(xué)法、創(chuàng)設(shè)情境法等多種教學(xué)方法,采取“合作學(xué)習(xí)”的方式,充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位,給學(xué)生一個輕松愉快的英語學(xué)習(xí)氛圍,真正讓學(xué)生在樂中學(xué),學(xué)以致用。我始終相信,只要辛勤耕耘,就一定會有所收獲的。所以,平時的教育教學(xué)工作,我總是兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實地、認(rèn)認(rèn)真真地去對待,注重因材施教,不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法,提高執(zhí)教水平。我也注意虛心地向經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師求教,經(jīng)常和同仁交流,努力夯實自己的教學(xué)基本功;積極參加教研組活動和各項學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動,切實提高自身的文化修養(yǎng)和知識底蘊。

在我工作有缺點的時候,有許多領(lǐng)導(dǎo)給予我很大的幫助;在我工作進(jìn)步時給予我認(rèn)可和鼓勵。此時,我才深刻地體會到得到他人幫助的幸福。

三、生活方面

在生活上,我尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,熱心幫助同志;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,為人師表,有奉獻(xiàn)精神,能夠盡自己的力量幫助別人。因此,我擁有良好的人際關(guān)系。

我深知終身學(xué)習(xí)的重要性,所以盡管自己有著系統(tǒng)、堅實的英語知識功底,我仍能堅持通過閱讀大量的英語報刊、雜志來豐富自己的課外知識,提高自身素質(zhì)。

小學(xué)教師上半年工作總結(jié) 篇9

我校德育工作堅持社會主義核心價值觀24字為核心,以基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育為起點,以區(qū)教育局提出的“三有三講”為主線,進(jìn)一步提高德育工作的針對性、主動性和實效性。本學(xué)期,學(xué)校德育工作在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教職員工,尤其是班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下,教育工作井然有序,主要做了以下幾方面的工作,現(xiàn)將上半年工作總結(jié)如下:

一、重視法制教育、安全重于泰山

本學(xué)期,我校邀請平望司法所李所長到校為師生進(jìn)行法制教育專題講座,李所長從培養(yǎng)學(xué)生樹立法制觀念談起,列舉了學(xué)生生活中的一些警示例子,提醒學(xué)生克服日常生活中的不良行為,向大家介紹了自我保護(hù)的方法。分析了近幾年典型的未成年人犯罪案例,解釋了未成年人違法犯罪的特點及原因,號召同學(xué)們認(rèn)真學(xué)好法律知識,增強辨別是非。

期初,梅小在信息技術(shù)專用教室舉行學(xué)校安全教育信息化平臺應(yīng)用操作培訓(xùn),班主任老師充分利用安全教育平臺,利用班會課、晨會或下雨的大課間以及其他時間上好安全教育課,并積極聯(lián)系家長,督促學(xué)生完成每一課的自主學(xué)習(xí)和作業(yè),真正將安全教育納入班級管理的日常工作中來。我校安全平臺授課完成100%,學(xué)生作業(yè)完成100%。防溺水專題活動的也是100%完成。

本學(xué)期開展安全疏散演練活動2次,伴隨著警報響起,全體師生都能嚴(yán)格按照突發(fā)事件應(yīng)急疏散預(yù)案的要求,迅速進(jìn)入各自崗位進(jìn)行及時疏散,學(xué)生在班主任和班輔導(dǎo)老師的認(rèn)真指揮下按照指定的安全出口和疏散路線,迅速有序地撤離教學(xué)樓。緊急疏散演練有效地增強了我校師生的安全防范意識,提高了我們在地震、火災(zāi)等自然災(zāi)害緊急情況下及時疏散逃生、自救互救的能力。

另外,德育處組織還召開全校乘車學(xué)生安全會議,為配合半年一度的春游實踐活動,我們除了做好應(yīng)急預(yù)案外,我們還開展游覽之禮專題教育活動,精心組織安排全校各中隊開展圍繞“游覽之禮”教育的主題活動。

二、三有三講德育案例有序開展

本學(xué)期,我們圍繞“學(xué)會感恩與愛同行”這一主題,開展了一系列活動。半年級各班在晨會課上向孩子們講述有關(guān)“孝悌”的故事,讓孩子們接受愛的熏陶。二年級則利用晨會課時間讓孩子們“算算親情賬”,感受來自父母、家人的關(guān)愛。三四年級開展了“感恩故事”比賽以及感恩賀卡、感恩手抄報的評比。學(xué)校還專門為三年級學(xué)生舉行了十歲成長禮,邀請家長共同參與,讓家長一起見證孩子的成長,讓孩子感受學(xué)校、老師以及家長對自己付出的愛。高年級學(xué)生則結(jié)合母親節(jié)、父親節(jié),給自己的父母寫一封信,感謝父母的養(yǎng)育之恩。六年級學(xué)生還參加了畢業(yè)感恩典禮。

“我是一個有責(zé)任心的好少年”主題教育系列活動是一項提高學(xué)生參與班級、學(xué)校兩級管理以及家庭責(zé)任心的舉措。本學(xué)期開展了以“有責(zé)任心的好少年”為主題的班會;半年級舉行整理書包比賽;在學(xué)校和班級中我們開展了“人人崗位責(zé)任制”活動;以“踐行‘責(zé)任’,敬老為先”為主題,開展主題實踐活動;組織學(xué)生到平望敬老院開展敬老愛老活動;開展“敬老榜樣傳遍校園”圖片展覽活動;開創(chuàng)宣傳責(zé)任之心新窗口,創(chuàng)辦《梅小責(zé)任小報》。在培養(yǎng)學(xué)生的“責(zé)任之心”活動開展中以及日常生活中涌現(xiàn)出許多體現(xiàn)有責(zé)任心的人和事,學(xué)校定期采集或約稿的方式將這些素材編成《梅小責(zé)任小報》予以報導(dǎo),讓更多的人來關(guān)注和學(xué)習(xí)。期末,學(xué)校根據(jù)各班實施人人崗位制的實際情況以及結(jié)合學(xué)校各項班級建設(shè)成效評選出“崗位之星”,使學(xué)校責(zé)任心教育活動在開展過程中不斷完善,落到實處,真正讓學(xué)生在活動中不斷建立起自己的一份責(zé)任心。

我校德育處和少先隊攜手開展各項培養(yǎng)進(jìn)取心的活動,取得了,取得了顯著的成果。低年級,從自我服務(wù)抓起,組織學(xué)生開展紅領(lǐng)巾整裝行動,從書包整理、衣物穿戴、個人清洗等方面,以接力、過關(guān)的組織方式開展活動,頗受低年級學(xué)生的喜愛。中年級,以文明禮貌為抓手,開展“微笑行動”,見到師長彎個腰,見到同學(xué)問聲好,將自己的微笑傳遞,同學(xué)間的矛盾用微笑來化解。高年級,依托“名人效應(yīng)”,借助名人故事,名人名言的閱讀,給自己確定“座右銘”,開展“我的座右銘故事”演講比賽。結(jié)合重要的節(jié)日、紀(jì)念日開展活動,最值得一提的是六一兒童節(jié),我校開展“六一達(dá)人秀”活動,設(shè)置口算、寫字、繪畫、跳繩、踢毽、24點、樂器演奏等活動專場,供學(xué)生自主選擇。學(xué)生情緒高漲,參與面廣,活動中涌現(xiàn)了一大批佼佼者。同時,學(xué)校還以“美在品行、美在課堂、美在身心、美在才藝、美在勤勞”為評選標(biāo)準(zhǔn),評出了美德之星、智慧之星、陽光之星、才藝之星、勤勞之星和梅小好少年各32名。

本學(xué)期德育專題案例“文明餐桌光盤行動”的“八儀四儀”之餐飲之禮活動也是紅紅火火,我校新食堂竣工在即,為了下學(xué)期能夠在新環(huán)境下就餐作到文明規(guī)范,因此,此案例作為上半年自主專題案例完成項目,重點開展,開展“光盤行動”學(xué)生承諾簽名活動,學(xué)生代表宣讀“光盤行動、勤儉節(jié)約”倡議書;低年級“文明禮儀、文明用餐”兒童畫比賽;各班出好一期文明就餐、節(jié)約光榮主題黑板報;半年級親子包餃子、三四年級參觀食堂、體驗勞動及主題班會,五六年級食物制作體驗等活動。

三講案例“講文明、講禮貌、講道德爭當(dāng)立德守法美少年”是結(jié)合關(guān)工委提出的“立德守法”主題一并開展,利用國旗下講話進(jìn)行主題教育,并出好主題黑板報,開展一系列活動和評比表彰。

三、全力提升班主任隊伍

德育處每月召開班主任例會,每次會議,德育主任簡單回顧工作情況,對放學(xué)排隊、用餐、衛(wèi)生等方面一一分析評價,接著,德育處幾位布置各自分管的德育案例下一階段的工作,最后,分管德育工作的沈書記做總結(jié),如此例會,使班主任明確下一階段階段的工作要求,將各項工作落實到位,使各項德育工作有序開展。本學(xué)期還召開主題研討會議,推進(jìn)2015年德育案例工作,通過專題會議推進(jìn)德育專題案例的順利開展與實施。

4月至5月,我校德育處織舉行了“三有三講”優(yōu)秀主題班會評比活動。通過活動方案的設(shè)計展示交流和班會實施后的說課評比兩個階段,最終產(chǎn)生校級優(yōu)勝主題班會。本次比賽活動,配合學(xué)校德育案例的實施,營造了德育活動的氣氛,提高了班主任組織主題班會的能力,并由此推薦張赟、衛(wèi)華芳、吳永明三位老師代表學(xué)校參加吳江區(qū)級比賽。

四、繼續(xù)做好德育導(dǎo)師制工作

本學(xué)期,我校將5月最后一周作為德育導(dǎo)師集中家訪周。在校長室的部署下,學(xué)校德育處制定了全面而周到的活動計劃,家訪主題定位在關(guān)注習(xí)慣養(yǎng)成,向家長介紹學(xué)校情況,同時也和家長就家庭教育的理念、方式、方法等方面進(jìn)行溝通,進(jìn)一步了解學(xué)生和家長對學(xué)校教育的要求。我們還針對幾個比較特殊的學(xué)生采取“多對一”的教育措施,即幾個任課老師一起抓一個學(xué)生的德育導(dǎo)師工作,做到特殊學(xué)生時時有人盯,事事有人講。

五、進(jìn)一步加強家校聯(lián)系

半年級家長會,先是家長進(jìn)入教室,查看孩子作業(yè),并參加班級家長會。班主任們、任課老師、家長代表進(jìn)行發(fā)言交流,然后集中學(xué)習(xí)階段,學(xué)校邀請平望視導(dǎo)片吳香芬片長給家長們做專題講座,她結(jié)合自身30多年的教育經(jīng)驗,從學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)內(nèi)容、途徑和策略三方面介紹了如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三年級學(xué)生家長參加為孩子們舉辦的“感恩成長快樂”十歲成長禮。他們首先集中報告廳,觀看了孩子們精心準(zhǔn)備的匯報演出。孩子們精彩的表演贏得了家長們熱烈的掌聲。接著,他們來到操場,共同參加孩子的成長儀式。當(dāng)孩子們將親手制作的感恩賀卡送到爸爸媽媽手里,并說上一句“爸爸(媽媽)我愛你!”時,很多家長臉上都洋溢出幸福的笑容。

五年級家長開放日活動,區(qū)骨干教師張培新、沈麗萍、沈麗、高菊芳、黃振華等老師向家長們展示了自己的教學(xué)風(fēng)采,平望視導(dǎo)片吳香芬校長向家長匯報了學(xué)校的辦學(xué)理念、特色教育,教師隊伍建設(shè),學(xué)生校園生活。她結(jié)合自己的家教情況還向家長們介紹了家庭教育經(jīng)驗。

六、一如既往關(guān)注心理教育

一年級小朋友常常不能客觀地、正確地認(rèn)識自己。有時過分夸大自己的優(yōu)點,信心十足;有時卻又只看到自己的缺點,自暴自棄。針對這一情況,李芳芳老師給班級學(xué)生準(zhǔn)備了一節(jié)生動活潑的心理活動課《做最好的自己》。李老師先以生動形象的故事導(dǎo)入,使小朋友明白做自己真好;接著,請小朋友打開信封,用心聆聽“老師眼中的我”、“爸爸媽媽眼中的我”,幫助學(xué)生正確的、合理的自我評價,學(xué)會欣賞自己;然后是觀看視頻《司馬光的故事》、《千手觀音》、斷臂鋼琴家劉偉的表演,從而激發(fā)小朋友努力克服自己的缺點,做最好的自己;最后的情景體驗,讓小朋友在實戰(zhàn)演練中提高自信心。

對于六年級的同學(xué)來說,美好而又充實忙碌的小學(xué)生活馬上就要接近尾聲了。在這最后的時光里,班級的同學(xué)打算制作一些禮物畢業(yè)的留念,送給自己的摯友,以此來紀(jì)念共同度過美好時光。林震民老師給六年級同學(xué)上心理健康活動課,課上,首先是同學(xué)以小組代表的形式展示自己的“禮物”,講述制作的過程,分享其中的寓意。接著是“好友贈送禮物”,同學(xué)們把自己精心制作的禮物當(dāng)面送給最好的朋友,并送上祝福。最后是“交換彼此的禮物”,同學(xué)們把制作的禮物與別的同學(xué)交換,欣賞彼此的心意。

為了培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì),為同學(xué)們的健康成長創(chuàng)建一片晴朗的心靈天空。朱耀琴老師在四(4)班執(zhí)教《做時間的主人》心理健康課。心靈放映廳,朱老師帶領(lǐng)學(xué)生靜靜地聆聽繪本故事《一片葉子落下來》。心靈訓(xùn)練營,朱老師組織學(xué)生開展了撕紙小游戲,紙條象征人生五個階段:童年、少年、青年、中年、老年,當(dāng)已經(jīng)過去的時間和還沒有到來的時間一一被撕去時,學(xué)生頓悟:生命短暫,要懂得珍愛生命,珍惜時間。心靈導(dǎo)航,朱老師發(fā)動學(xué)生群策群力,找到一些珍惜時間的心理小妙招,并以小組單位記錄下來,作為自我成長的航標(biāo)燈。

七、取得成績:

本學(xué)期,我校推薦省級好少年兩名,蘇州市級好少年3名,蔡逸群和吳歟兩名同學(xué)參加吳江“和和美美”形象大使比賽,蔡逸群同學(xué)勇闖三關(guān),成績優(yōu)秀。

張赟、吳永明、衛(wèi)華芳三位老師參加吳江區(qū)三有三講主題班會比賽獲一二等獎。

小學(xué)教師上半年工作總結(jié) 篇10

作為小學(xué)教師,上半年的工作總結(jié)是必不可少的。回顧這半年的工作,無論是成功與失敗,都值得自己好好總結(jié)。接下來,我將從教學(xué)、管理、個人發(fā)展三個方面,分別做出總結(jié):

一、教學(xué)

1. 科學(xué)教學(xué)

本學(xué)期一直注重提高科學(xué)教學(xué)質(zhì)量,特別是雙語教學(xué)。在雙語教學(xué)中,我摒棄了以前的從中文翻譯到英文的方式,而是采用了雙語直譯的方法。同時,我也不再使用直譯工具,而是依靠自己的英語能力,使學(xué)生更好地接受英語知識。

2. 教學(xué)方法創(chuàng)新

本學(xué)期我嘗試了各種配合多媒體的教學(xué)方式,如PPT、視頻等。我還采用了合作學(xué)習(xí)的方式,讓學(xué)生之間互相學(xué)習(xí),不僅能達(dá)到知識的互補,而且更能提高學(xué)生的合作能力。

3. 學(xué)科評估

在學(xué)科評估方面,我堅持以學(xué)生為中心,定期發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)難點,及時調(diào)整教學(xué)計劃,提高教學(xué)效果。我也經(jīng)常與學(xué)生交流,分析學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果,幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,并給出解決方案。

二、管理

1. 學(xué)生管理

在學(xué)生管理方面,我堅持每周與學(xué)生進(jìn)行一次班會,并注重家訪。在學(xué)生自習(xí)時間,我親自指導(dǎo)學(xué)生完成課外作業(yè)。在課堂上,我注重掌握學(xué)生情況,為學(xué)生提供個性化的教學(xué)服務(wù)。

2. 公共關(guān)系管理

本學(xué)期我通過進(jìn)修和業(yè)余活動豐富了自己的業(yè)余生活,同時也與家長和同事建立了良好的互動關(guān)系。通過寫工作日報和周報,我不僅能及時總結(jié)教學(xué)和管理中的問題,還能更好地與家長交流。

三、個人發(fā)展

1. 參加培訓(xùn)

本學(xué)期我參加了兩次教育培訓(xùn)課程,向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)不同的教學(xué)方法。我也積極利用業(yè)余時間,擴(kuò)展自己的多元知識。

2. 學(xué)習(xí)新知識

本學(xué)期我花費時間閱讀了大量教材、報刊和教學(xué)書籍,了解教育教學(xué)的最新研究成果,為教學(xué)工作提供了有力的支持。

以上是本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié),雖然我們做得不完美,但也積累了許多成功和經(jīng)驗。期待在明年的學(xué)習(xí)中能夠更好地提高科學(xué)教學(xué)能力,更好地完成管理和個人發(fā)展。

小學(xué)教師上半年工作總結(jié) 篇11

小學(xué)教師上半年工作總結(jié)

時間過得真快,在繁忙的教育事業(yè)中,五月已經(jīng)悄悄溜走,我們在匆忙中來到一年的中期?;仡櫼幌逻^去的半年時間,我堅信我已經(jīng)度過一個充實、高效和快樂的時光。下面,我將詳述我在這個過程中所取得的成就和經(jīng)驗,希望能以此共勉。

一、備課方案

作為一名教育工作者,教師的備課是如此至關(guān)重要,對教學(xué)技巧技能有決定性的影響。在過去的半年中,我通過課程研究和教材熟悉,力求制定最優(yōu)秀的課堂備課方案。我認(rèn)為,課程和日常工作計劃應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的特點和實際情況,制定深受學(xué)生和家長們喜歡的備課方案。在過去的幾個月中,我采取了多種方式探索適合孩子的備課方法,針對孩子們對某些科目的疏忽或不喜愛,我嘗試了不同的教學(xué)策略,包括創(chuàng)造性的、高效的和有趣的課堂互動方式,以期形成一個良好的教學(xué)氛圍和體系。通過我的付出,我成功地贏得了很多學(xué)生和家長的好評,他們對本學(xué)期的成績和進(jìn)步感到非常滿意。

二、課堂授課

作為一名小學(xué)教師,給學(xué)生傳授知識和技能是我義不容辭的責(zé)任,也是我最享受的工作。在過去的幾個月中,我不斷分析和優(yōu)化課堂教學(xué),不斷完善自己的技巧和方法。我堅信,課堂教學(xué)應(yīng)該滿足學(xué)生的需求,培養(yǎng)學(xué)生的興趣和潛能。在我的教學(xué)實踐中,我采取了多種方法,如以良好的心態(tài)調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,激發(fā)他們的好奇心和求知欲,讓他們在輕松自然的環(huán)境中成長和進(jìn)步。

三、學(xué)生輔導(dǎo)

除了課堂教學(xué),我還定期組織輔導(dǎo)和學(xué)生交流,使學(xué)生能理解課件和知識的實際應(yīng)用方法。這些時間是我與學(xué)生溝通、聆聽和分享的機(jī)會,讓我了解更多學(xué)生的需求和動態(tài),也讓我更好地引領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識自己、發(fā)現(xiàn)自己、超越自己。

四、家校合作

在孩子的學(xué)習(xí)過程中,家校合作非常重要,對于孩子的學(xué)習(xí)和成長有著至關(guān)重要的影響。在我看來,家校合作是我們共同開發(fā)孩子的智能和貢獻(xiàn)的一個過程。在過去的幾個月中,我注重與家長的交流、反饋和溝通,及時協(xié)助家長發(fā)現(xiàn)問題和解決難題,以便更好地滿足家長的需求和孩子的實際情況。

總結(jié)

回憶過去的半年,我很自豪,因為我已經(jīng)取得了一些成就。我從中得到了許多經(jīng)驗和教訓(xùn),也明確了我的未來發(fā)展方向。我堅信,這個過程是很值得的,因為它讓我在教育事業(yè)中理解到了更多的真諦,也讓我在這個時代的教育改革中發(fā)現(xiàn)了更多的創(chuàng)新思路。相信在未來的日子里,我會更加努力地工作,創(chuàng)造更好的教學(xué)成果,為教育和學(xué)生的未來做出更好的貢獻(xiàn)。

小學(xué)教師上半年工作總結(jié) 篇12

小學(xué)教師半年工作總結(jié)

時間過得真快,一眨眼就到了這個學(xué)期的末尾?;厥走@半年來的教學(xué)工作,我獲得了很多收獲、成長和感悟。在五谷村小學(xué)這個大家庭里,我感受到了濃濃的師生情、真摯的人情和親切的團(tuán)隊氛圍。在此,我對自己的教學(xué)工作做一個總結(jié),希望與大家分享一下我的成果和不足,以期持續(xù)不斷地取得更好的成績。

一、學(xué)生關(guān)愛

立足于師生之間的信任和理解,我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生在他們的學(xué)習(xí)和成長過程中發(fā)掘他們的優(yōu)勢和深挖他們的潛能。在上課中,我嘗試著通過一些小游戲、課堂互動和立體化的教學(xué)來激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,同時也關(guān)注每一個學(xué)生的身心健康和興趣愛好,在輕松愉悅的氛圍下完成教學(xué)任務(wù)。這也是我認(rèn)為教育應(yīng)該具有的人性和溫度。

二、廣泛的教學(xué)方法

在本學(xué)期課堂上,我以多樣化的教學(xué)方式吸引了學(xué)生的興趣。每節(jié)課后,我和學(xué)生互動并分享教學(xué)反思。這樣做的目的是為了能夠知道他們在學(xué)習(xí)上的真實感受和想法。這樣的交流渠道使得我們的教育變得更加人性化和深度化,也調(diào)動了每個學(xué)生的積極性。

三、教學(xué)生態(tài)構(gòu)建

為了避免教育陷入一味的功利化,我努力著通過帶領(lǐng)學(xué)生做一些團(tuán)隊活動和互助任務(wù),提高學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作意識,培養(yǎng)出他們之間的彼此信任和理解,從而促進(jìn)班級和諧。而在每天晚自修,我也會安排一些無任何逼迫的學(xué)習(xí)活動,從而使學(xué)生們產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣,使他們在輕松自在的活動中能夠關(guān)注自己的情感和需要,幫助他們按照自己的發(fā)展節(jié)奏發(fā)展,達(dá)到和平、愉悅的成長。

四、身體力行的榜樣作用

作為老師,身體力行的表率行為是非常重要的。榜樣要時刻提醒自己行為的嚴(yán)謹(jǐn)和做事的態(tài)度,強化理性和情感,讓學(xué)生們在教師的引領(lǐng)下學(xué)會思考和表達(dá)。所以,我在日常教學(xué)中盡自己的所能,同時也對自己進(jìn)行挑戰(zhàn),讓自己保持激情,激勵學(xué)生們的好奇心和創(chuàng)造力。

五、教育反思的持續(xù)改進(jìn)

我認(rèn)為,作為一名教師,要想把教育變得更好,就必須不斷地進(jìn)行思考和總結(jié)。每日反思,定期總結(jié)的過程中,我們可以看到自己對學(xué)生、對教育的不足之處,也看到了他們在教學(xué)中的成果。這種反思意識是我們更好地發(fā)展自己和改善教育的有效手段,也是我們教育之路的一個精彩之處。

總之,回顧這半年的工作,我收獲了很多,同時也面臨了很多挑戰(zhàn)。我將以一顆踏實、心懷感恩的心態(tài),不斷努力,在教育的道路上向前邁進(jìn),讓我們的教育之路,永遠(yuǎn)充滿了無限的想象和期待。

小學(xué)教師上半年工作總結(jié) 篇13

小學(xué)教師上半年工作總結(jié)

時間過得真的很快,不知不覺間已經(jīng)度過了一半的工作時間了?;叵肫疬@半年里的工作,我感到非常充實和滿足。作為一名小學(xué)教師,我一直認(rèn)為自己肩負(fù)著非常重要的使命,那就是培養(yǎng)和教育年輕一代。這篇文章,我想與大家分享一下我這半年來的工作體會及思考。

一、關(guān)注每個孩子的需要

孩子們是任何教師最關(guān)注的人。每個孩子都有自己的需求和問題,一位好老師應(yīng)該關(guān)注每個孩子的個性和表現(xiàn),去發(fā)現(xiàn)并解決他們的問題。

在這半年的工作中,我很注意觀察每個孩子的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)。一開始,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們在閱讀方面的表現(xiàn)受到了很大的限制,他們沒有足夠的閱讀理解、詞匯、語法和閱讀速度。于是我制定了一些小計劃,包括組織一些看書小組,鼓勵孩子與同齡人一起學(xué)習(xí)和分享,同時也注意與他們交流,為他們解答疑問。這些努力不僅提高了學(xué)生們的閱讀水平,而且增強了他們的信心和學(xué)習(xí)動力。

另外,我也很注意到學(xué)生們在手寫方面的問題。以前的他們寫字沒什么規(guī)矩,也不注重磨練筆畫。所以我安排了特別的寫字課,并加強了寫字比賽的組織,使同學(xué)們形成了緊密的寫字團(tuán)隊,大家總是互相幫忙糾正錯誤。通過這些努力,學(xué)生成績大為提高,我也很欣慰地看到我的付出得到了回報。

二、注重多樣化教學(xué)方式

在傳統(tǒng)教學(xué)模式下,學(xué)生們常被忽視了,由于教師思考方式的單一性,孩子們的不同思維、能力和性格往往沒有得到發(fā)揮。這半年,我一直在探索和實踐多元化的教學(xué)方法,以發(fā)現(xiàn)每位學(xué)生的天賦和特長,從而更好地發(fā)掘他們的個人發(fā)展?jié)摿Α?/p>

以前有一個學(xué)生,很怕數(shù)學(xué),一看到數(shù)學(xué)題就退縮。我不會讓他一直處于這種膽怯的狀態(tài),所以我選擇了一種更具趣味性的數(shù)學(xué)教學(xué)方法。我通過游戲和獎勵制度,讓孩子們變成數(shù)學(xué)家,通過對自己的挑戰(zhàn),增強自信和興趣。在這種情況下,這個學(xué)生不僅能夠輕松地解決數(shù)學(xué)問題,而且喜歡上了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

三、搭建和諧的班級環(huán)境

班級環(huán)境對孩子們的學(xué)習(xí)有著巨大的影響。學(xué)生們需要一個有著溫馨、和諧、積極、有干勁的班級環(huán)境,才能充分地展示自己的潛力和才華。

因此,在這半年里,我一直注重班級環(huán)境的營造。在平時講課時,我希望學(xué)生們可以尊重彼此,互相幫助。在上課前,我會制定精心的安排,讓學(xué)生們知道他們的任務(wù)安排,以便他們有更好的準(zhǔn)備。此外,在班級管理方面,我總是保持溝通,及時解決問題,創(chuàng)造一個團(tuán)結(jié)向上的班級。

這半年的工作已經(jīng)過去,但我認(rèn)為這僅僅是我工作生涯的一個起點。在以后的工作中,我期望自己能夠繼續(xù)提高自己的專業(yè)知識和教學(xué)技能。我相信,只要我能夠持續(xù)努力和探索,我一定能夠成為更好的老師,也能夠傾注更多的愛和關(guān)注到每一個孩子的身上。

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    2022-05-19 閱讀全文

上半年的幼師教學(xué)工作結(jié)束了,按照校領(lǐng)導(dǎo)的通知,是時候靜下心來做幼師工作上半年總結(jié)了,總結(jié)是對我們上半年已經(jīng)做過的工作,進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的分析,那么我們應(yīng)該從哪些方面去完善幼師上半年工作總結(jié)呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“幼兒園上半年教師教學(xué)工作總結(jié)”,僅供參考,希望能為您提供參考!...

2022-05-29 閱讀全文

上半年的小學(xué)體育老師教學(xué)工作已接近尾聲,按照學(xué)校的一貫工作要求,此時我們需要進(jìn)行體育老師上半年工作總結(jié)了,總結(jié)是對上學(xué)期工作的評價,必須堅持實事求是的原則,那么小學(xué)體育老師上半年工作總結(jié)應(yīng)該怎樣寫呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為大家精心收集和整理了“小學(xué)體育老師入職一年后最新上半年工作感受和總結(jié)”,希望...

2022-05-24 閱讀全文

在這一年自己認(rèn)真工作,有了很多難忘的經(jīng)歷,克服了很多困難。為了給過去一年畫上圓滿句號,我們需要作好小學(xué)體育教師年度的工作總結(jié)回顧,可以看清自己的工作情況,更好開啟新一年的工作。小學(xué)體育教師年終工作總結(jié)要怎么寫,需要注意哪些呢?為滿足您的需求,幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“小學(xué)體育青年教師上半年工作總...

2022-05-11 閱讀全文

欄目小編特別為您精選的“小學(xué)教師上半年工作總結(jié)”一定能夠讓您滿意,請認(rèn)真閱讀同時也不要忘記將其收藏。經(jīng)過不屈不撓的努力我們成功地解決了所有問題和困難,在半年間你的工作技巧取得了令人矚目的成就。按照以往的慣例,復(fù)盤崗位半年的工作總結(jié)撰寫要開始啟動。...

2024-02-03 閱讀全文

上半年的幼師教學(xué)工作已經(jīng)告一段落,按照幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指示,需要對這段時間的幼師工作進(jìn)行一個總結(jié),總結(jié)是將我們上學(xué)期的工作通過文字表述出來,如何書寫幼師上半年工作總結(jié)才能達(dá)到效果呢?下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的幼兒園新教師上半年保教保育工作總結(jié),歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。...

2022-05-19 閱讀全文