以合作共贏為主題的團(tuán)隊(duì)演講稿范例5篇

我們知道個人是微弱的，但是我們也知道集體就是力量。在我們的學(xué)習(xí)和工作中，經(jīng)常離不開團(tuán)結(jié)與合作，團(tuán)結(jié)合作起來，我們便不是單獨(dú)的一個人，而是擁有了團(tuán)隊(duì)的支撐。哪些團(tuán)結(jié)合作主題演講稿值得借鑒呢？欄目小編特地為您收集整理“以合作共贏為主題的團(tuán)隊(duì)演講稿”，希望能對您有所幫助，請收藏。

以合作共贏為主題的團(tuán)隊(duì)演講稿 篇1

親愛的老師、同學(xué)：

大家好！

“眾人拾柴火焰高。”力量弱小不可怕，怕的是不團(tuán)結(jié)，只要團(tuán)結(jié)協(xié)作，什么困難都能克服。

一次，班級里開展一個活動，各小組分配任務(wù)，我和一位同學(xué)一起做手抄報(bào)。如果是別人，我倒是不介意，但怎么是他！他是我最討厭的一個人，占著自己有點(diǎn)才氣，兩只眼睛長在頭頂，高傲得很。平時(shí)見到他我都會躲開，像見了瘟神一樣?，F(xiàn)在居然讓我和他一起做手抄報(bào)，怎么可能?看到他神情也很不屑，就知道他的想法和我差不多。于是我提出分頭行動，各做各的，比一比誰的更好，就選哪一張。他倒是沒反對，于是我們就開始各自忙活。

我回到家，便開始設(shè)計(jì)手抄報(bào)的樣式。我先畫出了版式和邊框，又畫好了與活動主題相關(guān)的圖畫，找到了要抄的內(nèi)容，萬事俱備，只差抄寫內(nèi)容了。我把內(nèi)容抄到對應(yīng)的版塊里，不久就發(fā)現(xiàn)抄錯字了，而且報(bào)面字跡不怎么美觀。完了，我自己看了都不滿意。

第二天，我把手抄報(bào)帶到教室，他拿出他的放在我面前。我看了看他的手抄報(bào)，字寫得很精美，整齊。視線移到圖畫上，不禁笑了，他的畫真不敢恭維，該直的地方不直，該彎曲的地方卻很僵硬。他看到我涂涂改改的字跡大概也是這樣的想法吧?？粗矍皟蓮埜饔袃?yōu)點(diǎn)，缺陷也很明顯的手抄報(bào)，我們終于明白了小組為什么安排我們兩個一起做手抄報(bào)，我畫圖有天賦，他的字寫得好看。后來，我們一起合作，不僅做出了漂亮的手抄報(bào)，還讓我們消除了隔閡，成為了好朋友。

一個人有優(yōu)點(diǎn)也有缺陷，只要相互協(xié)作揚(yáng)長避短，取長補(bǔ)短，做事情就順暢得多，也可以做得更好。

以合作共贏為主題的團(tuán)隊(duì)演講稿 篇2

親愛的老師、同學(xué)：

大家好！

俗話說“兄弟一心，齊力斷金。”一個人的力量太小，只有擁有合作，才能擁抱成功。一人之力是站在海岸遙望海中已經(jīng)看得見桅桿尖頭了的一只航船，需要風(fēng)浪的推動；一人之力是立于高山之巔遠(yuǎn)看東方已經(jīng)光芒四射噴薄欲出的一輪朝日，需要朝霞的映襯；一人之力是躁動于母腹中的快要成熟了的嬰兒，需要母體的滋養(yǎng)。

合作是通向成功的指向標(biāo)。丹麥天文學(xué)家第谷用30年時(shí)間精密觀察行星的位置，積累了大量精確可靠的資料。但不善于理論思維和科學(xué)整理，未能有重大發(fā)現(xiàn)。臨終前第谷將資料交給助手開普勒，并告誡他按這些資料編制星表。第谷的精確觀察和開普勒的深刻研究相結(jié)合，終于引出行星運(yùn)動三大定律的發(fā)現(xiàn)，揭開天體運(yùn)動的秘密。沒有合作，哪來行星運(yùn)動三大定律?

合作是鋪向成功的基石。戰(zhàn)國時(shí)期的藺相如多次立功，并使完璧歸趙，被趙王重用，擔(dān)任趙國宰相時(shí)，廉頗老將軍居功自傲，十分不服氣，并處處刁難。藺相如為了國家的利益，對廉頗老將軍處處相讓。在廉頗老將軍明白了藺相如的初衷后，非常慚愧，親自到宰相府輔荊請罪。他們在處理國家事務(wù)中精誠合作，使趙國日漸興旺，將相和被傳為歷史佳話。沒有合作，哪來國家興旺?

合作是開往成功的列車。1935年遵義會議前，毛澤東不主持中央工作。受左傾機(jī)會主義的影響，紅軍的處境非常艱難，被迫長征。紅軍在長征途中召開了遵義會議，在周恩來、張聞天和王稼祥的堅(jiān)持下，確立了毛澤東在全黨全軍的領(lǐng)導(dǎo)地位，新的黨中央在毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)事求是、團(tuán)結(jié)一致、精誠合作，紅軍的勝仗是一個接著一個。從此，中國共產(chǎn)黨的理想航船，跨越過了最為狹窄的航道，駛向光明大道。沒有合作，哪來歷史性轉(zhuǎn)折?

公元前318年，楚、趙、魏、韓、燕五國組成聯(lián)軍抗擊秦國的侵略，但是，由于人心不齊，只想自己的眼前利益，不能很好的合作，導(dǎo)致失敗。若各國在當(dāng)時(shí)精誠合作，集中各國的兵力、物力和財(cái)力，是一定能夠打敗秦國的。所以說，擁有合作，才能擁抱成功。

讓成功之花在合作的土壤里盛開，讓成功的清泉在合作的泉眼中噴涌，讓成功的山鷹在合作的藍(lán)天中翱翔。讓我們擁有合作，擁抱成功吧！

以合作共贏為主題的團(tuán)隊(duì)演講稿 篇3

親愛的老師、同學(xué)：

大家好！

俗話說：“攜手合作，團(tuán)結(jié)力量大?！蓖高^合作，我們才能更輕易的成就每一件事。生活中需要合作的例子非常多，可能是打掃房間，可能是一起做分組報(bào)告，也可 能是參加一項(xiàng)比賽......上述這些例子，都說明了合作的意義，“兄弟同心，其利斷金。”只要懂得分工合作，便是再大的困難也能克服。

分工合作的道理，不只人類曉得，在花園里飛舞的蜜蜂也同樣了解，女王蜂細(xì)心孕育一只幼蟲，雌蜂辛勤的采集花蜜，雄風(fēng)則是最驍勇善戰(zhàn)的士兵，一肩擔(dān)負(fù)起保衛(wèi) 家園的工作......。瞧！他們多么團(tuán)結(jié)??！也因此，每只幼蟲得以健康的長大，在寒冬時(shí)有充足的食物可果腹，也不必?fù)?dān)心遭受到其他外力的攻擊。

但如果蜜蜂沒有相互合作呢?那么蜂巢內(nèi)的蜜蜂社會，必定會天下大亂吧！每只蜜蜂為了自身的溫飽和利益而互相殘殺，到最后漸漸步向毀滅......。由此， 我們便可知道合作的重要了，也因此，我們更要將這一聲聲的口號化作實(shí)際的力量，藉由互助，讓國家富強(qiáng)起來，讓世界安定下來。

合作是一們很重要的課題，而且對我們每個人來說都一樣。記得去年的英語歌謠競賽，懵懵懂懂的我們，從生疏到熟練，從那一臉青澀到在舞臺上發(fā)光發(fā)熱，雖然練 習(xí)時(shí)間十分短暫，但是和同儕之間相互合作的美好，讓我十分難忘，我更因此了解每個人在合作的環(huán)節(jié)中，都是獨(dú)特而不可或缺的。

在合作方面，我固然還有很多要學(xué)習(xí)的，但至少我已經(jīng)能夠慢慢的體會一些個中奧妙了。加油！期望在未來的日子里，我能夠更進(jìn)一步的和同學(xué)或是家人，一起分工合作，做好每一件事。

以合作共贏為主題的團(tuán)隊(duì)演講稿 篇4

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好！

大家常說“團(tuán)結(jié)合作力量大”這句話，可是真正能做到團(tuán)結(jié)的人又有幾個呢？能做到這一點(diǎn)的不是具有高超智慧的人類、不是威猛的老虎、更不是龐大的大象，它們只是微不足道的螞蟻。

那天，我親眼目睹了這一幕：一只受了傷的蒼蠅正坐在地上休息，恰好被幾只出來覓食的螞蟻看見了，幾只螞蟻立即發(fā)起進(jìn)攻，那幾只螞蟻被它擊敗了，便匆匆回到洞里去了。我看到它們走了，心里忍不住惋惜起來：螞蟻啊螞蟻，這只可是是一只垂死掙扎的蒼蠅，你們怎樣就放棄了呢？

沒想到過了一會兒，那幾只螞蟻又氣勢洶洶地出現(xiàn)了，不一樣的是，它們的身后還跟著一支規(guī)模又大、列隊(duì)又整齊的螞蟻軍隊(duì)。哦，原先這些螞蟻將軍去找自我的軍隊(duì)了啊！

這一次，它們顯然都是計(jì)劃好了的：螞蟻士兵們，都整齊地排好隊(duì)，輪流去攻擊那只大蒼蠅，當(dāng)然，蒼蠅一向都在不停地跳起來反攻，到了之后，它已經(jīng)筋疲力盡、奄奄一息了，它再也沒有力氣去反攻了，最終，螞蟻士兵們和螞蟻將軍們都一齊沖上去，一些咬蒼蠅的翅膀，一些咬蒼蠅的四肢，一些咬蒼蠅的身體，直到那只大蒼蠅已經(jīng)停止了掙扎，它們就拖著這只大“戰(zhàn)利品”回到洞里去了……

我看完了這場螞蟻的戰(zhàn)爭，陷入了沉思：我們?nèi)祟惥哂懈叱闹腔?、兇猛的老虎具有敏捷的身手，可是，無論你再怎樣努力，光靠單獨(dú)一人都是不夠的，可是，沒有一點(diǎn)力量的螞蟻，卻能夠打敗一只在它們眼中算得上是龐然大物的蒼蠅，靠的就是合作，這是多么不容易??！

小小螞蟻都能如此團(tuán)結(jié)和堅(jiān)強(qiáng)，何況我們?nèi)祟惸?！如果人類也能像螞蟻一樣，不畏艱難，團(tuán)結(jié)一致，那么，還有什么困難不能克服呢？我以后必須也要做一名樂學(xué)互助、進(jìn)取進(jìn)取、團(tuán)結(jié)合作的好學(xué)生。

以合作共贏為主題的團(tuán)隊(duì)演講稿 篇5

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

“沒有永遠(yuǎn)的朋友，也沒有永遠(yuǎn)的敵人，只有永遠(yuǎn)的利益”但我不這么認(rèn)為，利益固然是好，但是也要符合實(shí)際，我不要只顧眼前的利益而失去一些必然的東西。

在我們的人生中，競爭無時(shí)不刻的圍繞著我們，就好比說，現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)每一個人都想爭奪第一名，每個人都在無時(shí)無刻的努力。但是有的人思想是扭曲的，他見哪一位同學(xué)成績好，他就會拼命的靠近她，用小人的手段去影響她學(xué)習(xí)，每天都心懷詭計(jì)，他是想把你從高處向低處拉然后他趁機(jī)去取代的位置。我覺得像這種人是不會取得好的成績的。也許他沒有聽說過一句話“螳螂捕蟬，黃雀在后”他沒有想過終究有一天別人也會用同樣的手段去弄垮他嗎？

大家都聽過一首歌《團(tuán)結(jié)就是力量》團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……團(tuán)結(jié)的力量無比的強(qiáng)大，無論在什么方面團(tuán)結(jié)是如此的重要。團(tuán)結(jié)大到一個國家小到一個家庭，如果一個國家不團(tuán)結(jié)，那么他便是一盤散沙，如果一個家庭不團(tuán)結(jié)那么它將會是一個失敗的家庭。

有時(shí)只需要大家互相幫助一下，那么大家都會獲得共同的利益。另外還會獲得一份比例更重要的友誼，在奔跑的比賽中如果你的競爭對手摔倒在地，你會是選擇繼續(xù)往前跑還是停下腳步將她扶起？我想這是一個值得思考的問題。如果你停下你的腳步將摔倒的競爭對手扶起，那么我覺得你是一個了不起的人。最終你們會通過公平的手段獲得最終的成績。這樣你不僅獲得了利益你還獲得了友誼。

無論在什么競賽中，我們都要相互幫助，共同努力。最終于公平的手段獲得成功。在比賽中的山羊，他們相互合作他們抱住互相轉(zhuǎn)位，全都順利的過了橋。他們的舉動震驚了在場的所有觀眾，他們贏得最響亮的掌聲。而且還雙雙獲勝。在我們的生活中，我們也要用同樣的態(tài)度來對待通過合作的手段獲得比賽迎來響亮的掌聲。

人生旅途，長路漫漫，深厚的友誼總是讓人難以忘懷，而那些真誠的朋友，印記的風(fēng)物就成了記憶中永恒的風(fēng)景。

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以團(tuán)結(jié)為主題的演講稿(5篇)

我們應(yīng)該對自己的工作和生活有所作為，為了在領(lǐng)導(dǎo)面前展現(xiàn)自己的演講能力。編輯演講稿可以讓你更好地準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法，演講者必須具備以下四個條件：演講者、聽眾、他們之間的交流媒介、時(shí)間和環(huán)境，你是不是在苦惱該如何完成一篇優(yōu)秀的團(tuán)結(jié)合作呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編為您提供了以下最新的有關(guān)“以團(tuán)結(jié)為主題的演講稿”的資訊，不妨參考一下本文，希望你喜歡！

以團(tuán)結(jié)為主題的演講稿 篇1

尊敬的評委、親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《團(tuán)結(jié)合作》。

一直以來，團(tuán)結(jié)合作都是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有在團(tuán)結(jié)合作的基礎(chǔ)上，我們才能共同創(chuàng)造美好的未來。而在當(dāng)今社會中，我們更加需要團(tuán)結(jié)合作來應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。

眾所周知，我們生活在一個國際化的時(shí)代。隨著全球化的不斷加速，各種國際問題也隨之而來。而只有團(tuán)結(jié)合作，才能更好地解決這些問題。國家間的團(tuán)結(jié)合作有助于大力推進(jìn)全球化進(jìn)程，并實(shí)現(xiàn)各國間的更緊密聯(lián)系。在這個全球化的背景下，我們在接受世界各國影響的同時(shí)，也要更加注重與其他國家的交流與合作，以創(chuàng)造更多的機(jī)會和利益。

而在國內(nèi)方面，團(tuán)結(jié)合作也是非常重要的。在中國這個廣袤的土地上，各地資源和文化的差異很大，每一種文化都有著獨(dú)特的魅力和價(jià)值。而只有通過團(tuán)結(jié)合作，才能讓不同地區(qū)的文化互相交流、互相吸收，在這個大家庭中實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。此外，團(tuán)結(jié)合作也對我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展有著極為重要的影響。只有在各方共同努力的支持下，我們才能不斷提高我國的國際競爭力，力爭成為世界上領(lǐng)先的國家之一。

團(tuán)結(jié)合作的實(shí)踐需要從我們的日常起點(diǎn)，也就是我們自己所生活的家庭、同學(xué)之間。在家庭中，親情的傳遞可以加強(qiáng)家庭團(tuán)結(jié)，讓每一個家庭成員愿意在一起、共同進(jìn)步。在校內(nèi)，班級的團(tuán)結(jié)可以一起迎接學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)、完成作業(yè)、參加活動。班級合作更是全體師生的合作。合理互相配合，把彼此優(yōu)勢結(jié)合，克服困難，在共同努力下取得累累碩果。

在團(tuán)結(jié)合作中，我們也會遇到形形色色的問題和困難。但是正是通過相互合作，我們才能找到最佳的解決方案，克服各種困難。只有共同努力，才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

團(tuán)結(jié)合作不僅是一種優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們當(dāng)代人的責(zé)任和義務(wù)。我們要在平凡的日常生活中，努力去發(fā)揚(yáng)這種傳統(tǒng)美德，讓它融入到我們工作、學(xué)習(xí)和生活的方方面面中。只有在這樣的基礎(chǔ)上，我們才能真正走向成功和幸福。

最后，我想說的是，團(tuán)結(jié)合作是一種美德、一種責(zé)任，也是一種習(xí)慣。我們應(yīng)該積極發(fā)掘自身的優(yōu)勢和長處，努力培養(yǎng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)解決問題的意識，不斷提高自己的工作、學(xué)習(xí)和生活能力。同時(shí)也希望大家能夠多傳遞和弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)和合作的精神，為社會的和諧穩(wěn)定做出更大的貢獻(xiàn)。謝謝大家！

以團(tuán)結(jié)為主題的演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，大家好！

今天，我很榮幸能夠在這里與大家分享一下我對"團(tuán)結(jié)合作共贏未來"這一主題的理解。

這個世界發(fā)展迅速，每個人都在快速變化，身邊的環(huán)境也在不斷改變。在這個時(shí)代，唯有加強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作，才能共創(chuàng)未來，讓每個人都能享受到美好的明天。因此，"團(tuán)結(jié)合作共贏未來"已成為我們努力奮斗的目標(biāo)，也是我們在奮斗路上必須要堅(jiān)守的信仰。

團(tuán)結(jié)合作是實(shí)現(xiàn)共贏的前提。在我們所處的一個團(tuán)隊(duì)或組織中，扮演著不同角色的成員們具有各自獨(dú)特的特長和能力，唯有充分發(fā)揮這些優(yōu)勢并團(tuán)結(jié)在一起，才能成為一個更為強(qiáng)大的整體。正如一句古老智慧所說："團(tuán)結(jié)就是力量"。只有當(dāng)每個人意識到自己在團(tuán)隊(duì)中的重要性，認(rèn)真盡職地履行自己的職責(zé)，共同為達(dá)成團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)而努力，才能讓團(tuán)隊(duì)不斷壯大，再創(chuàng)輝煌。

團(tuán)結(jié)合作需要建立在相互信任的基礎(chǔ)上。不可否認(rèn)的是，在我們的成長過程中，我們可能會遇到一些不同意見或觀點(diǎn)的人。但是，這些人的存在恰恰能夠促使我們更加深入地思考問題。當(dāng)我們意識到他們和我們擁有一樣的目標(biāo)，我們就必須積極尊重他們，與他們溝通，協(xié)商并妥善解決問題。通過分享信息和理念，相互學(xué)習(xí)，我們能夠建立相互信任，共同實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，從而讓我們的團(tuán)隊(duì)更加順利地向前發(fā)展。

團(tuán)結(jié)合作正是為了實(shí)現(xiàn)共贏。在團(tuán)隊(duì)中實(shí)現(xiàn)共贏可以通過協(xié)調(diào)所有成員的努力和能力，滿足個人和組織的共同利益。以一個項(xiàng)目為例，無論是產(chǎn)品經(jīng)理、技術(shù)人員、營銷人員，還是客服人員，每個人都有自己的任務(wù)和責(zé)任，他們的貢獻(xiàn)將綜合成為項(xiàng)目成功的組成部分。這就是典型的共贏模式：當(dāng)每個人都自愿為實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)做出努力的時(shí)候，整個團(tuán)隊(duì)都會從中受益。

信任是團(tuán)結(jié)合作和共贏的基石。構(gòu)建一種基于信任的文化，創(chuàng)造一個開放、透明和誠信的工作環(huán)境，才能讓團(tuán)隊(duì)減少障礙，相互支持，團(tuán)結(jié)合作，實(shí)現(xiàn)共贏。當(dāng)各個成員都認(rèn)真遵守規(guī)則，遵循團(tuán)隊(duì)文化，在認(rèn)真又充滿活力的工作氛圍中追求共同目標(biāo)時(shí)，團(tuán)隊(duì)就會變得更為成功，大家也會更有成就感。

最后，回到"團(tuán)結(jié)合作共贏未來"這一主題上。在我們不斷拼搏、共同努力的背后，彼此信任、互相支持、永不放棄的信念是必須堅(jiān)持的。團(tuán)結(jié)合作、共贏未來，是我們夢想的起點(diǎn)，是我們向大眾展示優(yōu)秀的可能途徑。讓我們攜手共進(jìn)，相信未來、努力奮斗，為更美好的生活和未來付出自己應(yīng)有的努力！

謝謝大家！

以團(tuán)結(jié)為主題的演講稿 篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

今天我演講的題目是《團(tuán)結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)未來》！

“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”同志們，當(dāng)我們還是孩提時(shí)，老師就教我們唱這首《團(tuán)結(jié)就是力量》的歌，而此時(shí)此刻，這首歌再次在我的耳邊響起，因?yàn)槲覀兓Q團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)無處不在。

偉大的文學(xué)家列夫．托爾斯泰說過：“個人離開社會不可能得到幸福，正如植物離開土地而被拋棄到荒漠里不可能生存一樣。”著名哲學(xué)家叔本華也曾說過：“單個的人是軟弱無力的，就像漂流的魯賓遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè)”。還有好多的名人都對團(tuán)結(jié)這個詞作出不同的解釋，面對這些名人名言，我們又怎能忽視團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。

那么，我們到底應(yīng)該怎樣做到團(tuán)結(jié)協(xié)作呢？首先，我們需要做到一個字――仁。“仁”又是什么呢？有人將“仁”分解成“人”和“二”，這便解釋了“仁”由人而來，只有人與人之間互相關(guān)心愛護(hù)，才能稱得上擁有一顆仁愛之心。不過，這里的“仁”，并不是指朋友之間的義氣，也不是說不論黑白的幫助或是支持，而是與同事之間的相互協(xié)助，當(dāng)同事遇到困難時(shí)，我們要伸出援助之手，當(dāng)同事彷徨時(shí)，我們要給予正確的分析，我們需要時(shí)刻樹立仁愛的思想。

團(tuán)結(jié)協(xié)作的廣大寓意又何止仁愛，在工作中，我們要怎樣才能把團(tuán)結(jié)協(xié)作精神發(fā)揚(yáng)得更好呢？

此時(shí)此刻，我斗膽發(fā)表我的愚見，首先，我們要建立和諧的信賴關(guān)系，營造良好的人際氛圍。有心理學(xué)家曾經(jīng)做過這樣的分析：如果我們能與同事、領(lǐng)導(dǎo)形成和諧的信賴關(guān)系，我們相處的氣氛就會融洽，那么就會形成相互尊重、相互理解的工作氛圍，也會打造出友好寬松的工作環(huán)境。再者，我們要積極參加各種集體活動，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。因?yàn)閰⒓蛹w活動，不但可以增強(qiáng)我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識，還可以凝聚集體的力量。除此之外，我們還要營造你追我趕，力爭上游的工作氛圍，要充分的信任同事和周圍的人。競爭是保持團(tuán)隊(duì)銳氣的必要條件，是促使我們在學(xué)習(xí)上更刻苦、工作上更努力、作風(fēng)上更頑強(qiáng)，從而加快完善自我的步伐。信任別人本身就是一種美德，在與同事相處的時(shí)候，一定要給予充分的信任，同事的一句話，有時(shí)可使你跳出原來框架的束縛而變得豁然開朗，從而使問題迎刃而解。

同心山成玉，協(xié)力土變金。開創(chuàng)未來，需要一種克難攻堅(jiān)的精神，更需要一種團(tuán)結(jié)協(xié)作的合力。任何一個單位，如果是組織渙散、人心浮動，人人自行其是、集體一盤散沙，那又何來生機(jī)與活力？何談干事與創(chuàng)業(yè)？何有形象與成績？那么同志們，讓我們從現(xiàn)在開始，為推動單位的業(yè)績而團(tuán)結(jié)友善，為開創(chuàng)自己美好的未來而奮力拼搏吧！

我的演講完了，謝謝大家！

以團(tuán)結(jié)為主題的演講稿 篇4

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

俗話說，千里之堤潰于蟻下。螞蟻雖小，可因他們眾志成城，目標(biāo)一致，重于團(tuán)結(jié)，便使得比自我大千百倍的河堤蛀垮，人心齊泰山移說的也是同樣的道理。

人為什么要合作？要明白大部分情景下一個人完成的事情是有限的，即使能夠做到那也要去花費(fèi)很多的精力，然而與其他人合作才能有效且快速的完成某件一個人要做很久的事。

就耳熟能詳?shù)摹段饔斡洝分械娜〗?jīng)團(tuán)隊(duì)來講，他們就是一個合作團(tuán)隊(duì)，如果唐僧不與悟空及其他弟子合作的話，那么他就需要打怪，挑擔(dān)，化齋，行走。

更何況唐僧文弱，能夠做得到上述的全部事情嗎？假設(shè)他不會遇到妖怪，那他不與白龍馬合作就以唐僧的腳力何時(shí)到得了西天呢？所以如果不組建一個能夠合作的團(tuán)隊(duì)的話，將會在做一件事時(shí)，浪費(fèi)掉大部分的時(shí)間，去做那些，無意義的事還不見得能夠完成。所謂合作，就是能取長補(bǔ)短，從而快速高效的完成目標(biāo)。

接下來我們說說團(tuán)結(jié)，如果一個團(tuán)隊(duì)僅僅做到了合作就夠了嗎？答案是否定的。

一個好的團(tuán)隊(duì)是需要團(tuán)結(jié)的，如果一個團(tuán)隊(duì)中的隊(duì)員每個人都不去研究其他人，只明白做自我的事，那是無法團(tuán)結(jié)他人的。如果取經(jīng)時(shí)，孫悟空只管打怪一人吃飽全家不餓，其他人也只是做好自我的事，那么唐僧恐怕走不到西天就餓死了。

再假設(shè)唐僧被妖怪抓走，每個徒弟都按自我的心意去營救，就會造成不可預(yù)計(jì)的后果。因?yàn)樗麄兌疾还茏晕业幕锇?，即使救出唐僧若在營救過程中失去了隊(duì)友，那么團(tuán)隊(duì)不完整接下來怎樣取經(jīng)。

所以合作和團(tuán)結(jié)是一個團(tuán)隊(duì)在做事時(shí)成功的充分且必要的條件，前提是目標(biāo)一致。

這，就是合作與團(tuán)結(jié)！

以團(tuán)結(jié)為主題的演講稿 篇5

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

團(tuán)結(jié)就是力量。團(tuán)結(jié)，是一個很平凡的字眼，但是，我們時(shí)刻都離不開它，只有團(tuán)結(jié)在一起，才能戰(zhàn)勝一切。

去年的拔河比賽，我深刻地體會到了這句話的意義。那天下午，我們來到操場上，看見體育老師拿著一根粗大的繩子，對我們說∶“拔河比賽馬上要開始了，做好準(zhǔn)備?！蓖瑢W(xué)們聽了既興奮，又緊張，心里就像有一只兔子在跳來跳去。我們拿起繩子，調(diào)整好位置，身子向后傾，時(shí)刻準(zhǔn)備著“戰(zhàn)斗”。終于，比賽開始了，同學(xué)們一起出力，繩子中間的紅絲帶左右移動，像一只無頭蒼蠅似的分不清方向，雙方隊(duì)員誰也不肯讓誰。太陽升到了上空，我們感到手心直冒汗，一顆顆豆大的汗珠滑下臉頰，同學(xué)們的臉就像熟透了的蘋果一樣紅。雖然感到很累，但同學(xué)們還是死抓著不放，耳邊還傳來陣陣加油助威的聲音，一想到班級的榮譽(yù)，拼了。繩子終于一點(diǎn)一點(diǎn)地向我們這邊移來，我們的腳步也跟著一點(diǎn)一點(diǎn)地往后挪。終于，口哨聲一響，我們班贏了!

在這次比賽中，我悟出了“團(tuán)結(jié)就是力量”的含義，只要團(tuán)結(jié)一心，就沒有戰(zhàn)勝不了的困難。

謝謝大家!

關(guān)于團(tuán)隊(duì)之間合作共贏的演講稿(4篇)

我們常說，一朵鮮花打扮不出美麗的春天。在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中，我們總有需要團(tuán)結(jié)合作的時(shí)候，團(tuán)結(jié)合作起來，我們便不是單獨(dú)的一個人，而是擁有了團(tuán)隊(duì)的支撐。怎么動筆寫團(tuán)結(jié)合作相關(guān)的演講稿呢？編輯特地為大家精心收集和整理了“關(guān)于團(tuán)隊(duì)之間合作共贏的演講稿”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

關(guān)于團(tuán)隊(duì)之間合作共贏的演講稿1

親愛的老師、同學(xué)：

大家好！

俗話說：“攜手合作，團(tuán)結(jié)力量大?！蓖高^合作，我們才能更輕易的成就每一件事。生活中需要合作的例子非常多，可能是打掃房間，可能是一起做分組報(bào)告，也可 能是參加一項(xiàng)比賽......上述這些例子，都說明了合作的意義，“兄弟同心，其利斷金?！敝灰梅止ず献?，便是再大的困難也能克服。

分工合作的道理，不只人類曉得，在花園里飛舞的蜜蜂也同樣了解，女王蜂細(xì)心孕育一只幼蟲，雌蜂辛勤的采集花蜜，雄風(fēng)則是最驍勇善戰(zhàn)的士兵，一肩擔(dān)負(fù)起保衛(wèi) 家園的工作......。瞧！他們多么團(tuán)結(jié)?。∫惨虼?，每只幼蟲得以健康的長大，在寒冬時(shí)有充足的食物可果腹，也不必?fù)?dān)心遭受到其他外力的攻擊。

但如果蜜蜂沒有相互合作呢?那么蜂巢內(nèi)的蜜蜂社會，必定會天下大亂吧！每只蜜蜂為了自身的溫飽和利益而互相殘殺，到最后漸漸步向毀滅......。由此， 我們便可知道合作的重要了，也因此，我們更要將這一聲聲的口號化作實(shí)際的力量，藉由互助，讓國家富強(qiáng)起來，讓世界安定下來。

合作是一們很重要的課題，而且對我們每個人來說都一樣。記得去年的英語歌謠競賽，懵懵懂懂的我們，從生疏到熟練，從那一臉青澀到在舞臺上發(fā)光發(fā)熱，雖然練 習(xí)時(shí)間十分短暫，但是和同儕之間相互合作的美好，讓我十分難忘，我更因此了解每個人在合作的環(huán)節(jié)中，都是獨(dú)特而不可或缺的。

在合作方面，我固然還有很多要學(xué)習(xí)的，但至少我已經(jīng)能夠慢慢的體會一些個中奧妙了。加油！期望在未來的日子里，我能夠更進(jìn)一步的和同學(xué)或是家人，一起分工合作，做好每一件事。

關(guān)于團(tuán)隊(duì)之間合作共贏的演講稿2

大家好！

今天我演講的主題是：“團(tuán)結(jié)合作力量大”。

團(tuán)結(jié)的意思是集中力量為了實(shí)現(xiàn)共同的理想或者完成共同的目標(biāo)而集聚在一起協(xié)作，團(tuán)結(jié)可以使團(tuán)隊(duì)更加緊密的聯(lián)系在一起，相互和諧，事半功倍。

我們從小就聽過一個故事：一位農(nóng)夫，他年紀(jì)已經(jīng)很大了，他的五個兒子都學(xué)業(yè)有成，讓他十分欣慰。但有一件事情讓他苦惱，他的兒子們不團(tuán)結(jié)，他日思夜想，終于想出一個妙計(jì)。第二天早晨，農(nóng)夫神秘的將五個兒子帶到正廳，給他們每人一根樹枝，叫他們折斷，他們一臉輕松輕而易舉就把樹枝折斷了。農(nóng)夫又拿來五根捆在一起的樹枝讓他們折斷。這時(shí)，大兒子漲紅了臉，使出九牛二虎之力，就是折不斷；二兒子使出渾身解數(shù)，將手都磨破了，樹枝卻完好無損；其他幾個兒子都一一嘗試，硬是折它不動。農(nóng)夫看著垂頭喪氣的兒子們，微微一笑，語重心長地說：“這五根樹枝如同你們一樣，若是一根樹枝十分容易折斷，你們五個人團(tuán)結(jié)合作猶如這綁在一起的五根樹枝，齊心協(xié)力，才能渡過艱難險(xiǎn)阻?！蔽鍌€兒子聽后恍然大悟，從此以后變得團(tuán)結(jié)互助，相親相愛，人的一生雖有坎坷，可是有四個人陪你共同承擔(dān)，就再也不怕任何困難了。

故事蘊(yùn)含著豐富的人生道理，讓人記憶深刻，然而現(xiàn)實(shí)生活中更有體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作精神的事情：比如踢足球。如果球場上的隊(duì)員不好好配合，可能會讓對方把球搶走，可能會被對方把球射入門框。在倫敦奧運(yùn)會的男足決賽上，巴西隊(duì)對墨西哥隊(duì)，巴西隊(duì)中全是巨星球員，屬于強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，可是他們配合不默契，誰都想爭做主角，最終墨西哥隊(duì)以2：1的成績將星光耀眼的巴西隊(duì)扳倒在地，這件事就充分反映了團(tuán)隊(duì)合作的力量。

于是我明白了，團(tuán)結(jié)的概念無處不在，一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫，一個班級乃至于一個國家，只是重視個人，不重視團(tuán)隊(duì)，那么個人的力量再強(qiáng)大也不能形成強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)力量，只有團(tuán)結(jié)一心，才能把事情做好。

關(guān)于團(tuán)隊(duì)之間合作共贏的演講稿3

親愛的老師、同學(xué)：

大家好！

俗話說“兄弟一心，齊力斷金?！币粋€人的力量太小，只有擁有合作，才能擁抱成功。一人之力是站在海岸遙望海中已經(jīng)看得見桅桿尖頭了的一只航船，需要風(fēng)浪的推動；一人之力是立于高山之巔遠(yuǎn)看東方已經(jīng)光芒四射噴薄欲出的一輪朝日，需要朝霞的映襯；一人之力是躁動于母腹中的快要成熟了的嬰兒，需要母體的滋養(yǎng)。

合作是通向成功的指向標(biāo)。丹麥天文學(xué)家第谷用30年時(shí)間精密觀察行星的位置，積累了大量精確可靠的資料。但不善于理論思維和科學(xué)整理，未能有重大發(fā)現(xiàn)。臨終前第谷將資料交給助手開普勒，并告誡他按這些資料編制星表。第谷的精確觀察和開普勒的深刻研究相結(jié)合，終于引出行星運(yùn)動三大定律的發(fā)現(xiàn)，揭開天體運(yùn)動的秘密。沒有合作，哪來行星運(yùn)動三大定律?

合作是鋪向成功的基石。戰(zhàn)國時(shí)期的藺相如多次立功，并使完璧歸趙，被趙王重用，擔(dān)任趙國宰相時(shí)，廉頗老將軍居功自傲，十分不服氣，并處處刁難。藺相如為了國家的利益，對廉頗老將軍處處相讓。在廉頗老將軍明白了藺相如的初衷后，非常慚愧，親自到宰相府輔荊請罪。他們在處理國家事務(wù)中精誠合作，使趙國日漸興旺，將相和被傳為歷史佳話。沒有合作，哪來國家興旺?

合作是開往成功的列車。1935年遵義會議前，毛澤東不主持中央工作。受左傾機(jī)會主義的影響，紅軍的處境非常艱難，被迫長征。紅軍在長征途中召開了遵義會議，在周恩來、張聞天和王稼祥的堅(jiān)持下，確立了毛澤東在全黨全軍的領(lǐng)導(dǎo)地位，新的黨中央在毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)事求是、團(tuán)結(jié)一致、精誠合作，紅軍的勝仗是一個接著一個。從此，中國共產(chǎn)黨的理想航船，跨越過了最為狹窄的航道，駛向光明大道。沒有合作，哪來歷史性轉(zhuǎn)折?

公元前318年，楚、趙、魏、韓、燕五國組成聯(lián)軍抗擊秦國的侵略，但是，由于人心不齊，只想自己的眼前利益，不能很好的合作，導(dǎo)致失敗。若各國在當(dāng)時(shí)精誠合作，集中各國的兵力、物力和財(cái)力，是一定能夠打敗秦國的。所以說，擁有合作，才能擁抱成功。

讓成功之花在合作的土壤里盛開，讓成功的清泉在合作的泉眼中噴涌，讓成功的山鷹在合作的藍(lán)天中翱翔。讓我們擁有合作，擁抱成功吧！

關(guān)于團(tuán)隊(duì)之間合作共贏的演講稿4

在我們的日常生活中，競爭與合作似乎就像是一對孿生兄弟，是不可分割的。

但人性的美好與善良，注定他們不會被虛無的爭名奪利蒙蔽得太久。當(dāng)孤寂的心靈被囚禁過久，那圣赫勒島的海浪必將送走沉重的藩籬。也許清醒者一開始便看穿了“競爭”的本質(zhì)，但許多人卻總是要經(jīng)歷一個痛苦的過程才能意識到：他們給競爭下的定義是多么的荒誕，甚至幼稚可笑！

于是，人性中所有的美好都開始蘇醒，將人們的眼睛擦得雪亮，競爭，本是人與人思維火花的碰撞，是能力與品質(zhì)的協(xié)同較量。

實(shí)力與人格，仿佛是競爭的左腳和右腳，任何一只停滯不前，哪怕是節(jié)奏稍慢，都只能使自己在滾滾巨浪的沖擊中原地兜圈。競爭呼喚才華橫溢，競爭更呼喚著誠信與關(guān)愛。當(dāng)所有競爭者都將實(shí)力與人格的步調(diào)統(tǒng)一起來的時(shí)候，我們會驚喜地發(fā)現(xiàn)，其實(shí)競爭給我們帶來的不只是壓力，它還賜予了我們難能可貴的合作友情！

記得有一次，我在偶然的機(jī)會中，在一本書上，我看到過這樣一個故事，主要講了：在每個高級廚師中要選出一個頂尖廚師，這一個頂尖廚師就將能侍侯皇上的所有用餐，但必須得經(jīng)歷一個殘酷的比賽，本來其中一位高級廚師是穩(wěn)拿第一的，可另一位高級廚師也有很好的廚藝，可他沒有很好的廚具。

后來，這個廚師就用了卑鄙的手法，將另一位廚師的.廚具用假的換了，但是被這位廚師知道后，并沒有上告他，而是對他說：“其實(shí)，比廚藝并不是為了第一，只是為了讓品嘗者得到其中的快樂“

就這樣，兩個高級廚師在兩人的合作下，做出了一道無與倫比的菜！

這個故事說明了，無論做什么事，都應(yīng)該有競爭的態(tài)度，但也不能沒有合作的心理。因此，競爭與合作不只是對立，也有統(tǒng)一，二者相互依存，息息相關(guān)。

以親情為主題的演講稿范例八篇

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以親情為主題的演講稿 篇1

大家有否覺得“珍惜水資源”離我們佷遙遠(yuǎn)?的確。這是為什么?因?yàn)槲覀儚臎]試過停水、斷水、缺水的痛苦。每天從水龍頭里流出來的清水，會造成一種假象：我們中國并不缺水，地球還有很多水。

地球還有很多水，這是真的;不過那是海水!世界上的水有十分之三的水是淡水，而且這些淡水很多都分布在南極、北極，被結(jié)成了冰;所以只有很少的水可以喝!而且，中國的水資源十分緊缺，人均占有水資源總量只有世界人均水平的四分之一!

在我們這個水比以色列還少的國家，我們卻那么浪費(fèi)水……

就拿近期我國西南五省的特大旱災(zāi)來說吧!記得，西南的雨季提前結(jié)束，人們驚恐了，西南要旱了!，本來是平常的一年。云南應(yīng)該鳥語花香;四川的九寨溝應(yīng)該碧水連天;貴州的黃果樹瀑布，即使旱季也應(yīng)該壯觀;廣西的桂林，應(yīng)當(dāng)山水相映;重慶夕陽下的長江，應(yīng)該妖嬈迷人……但是，西南，這塊雄雞雞尾上的寶地，卻面臨著百年一遇的大旱災(zāi)!

從網(wǎng)絡(luò)照片可以看到，在那里，很多河流已經(jīng)干涸，河床裂開了，魚兒干死在土塊里;綠油油的小麥成了干草，平整的麥田變成了一張飽經(jīng)風(fēng)霜的老人臉……

說是天災(zāi)，不如說是人禍;說是大自然的自我調(diào)整，不如說是人類對自然的破壞!就讓我們從今天開始，節(jié)約用水吧!

以親情為主題的演講稿 篇2

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

親情是人間最溫暖的陽光，是世界上最美妙的情感之一，感受親情既是撫平心靈創(chuàng)傷的妙藥，也是激發(fā)生命力的源泉，我們的身邊處處都有親情，我們被包圍在濃濃的親情中，漸漸被家融化……

有人說：“親情是無色無味的?！?，也有人說：“親情是甜蜜的。”，我認(rèn)為，親情是偉大的，是世間最好的情感。

不知是哪一天的早晨，天空晌睛，蔚藍(lán)無比，這樣的好天氣真是屈指可數(shù)啊！姐姐不知什么時(shí)侯從床上起來了，而我卻蹲在門檻上觀賞這好在天氣，忽然，一道身影把我的身體所能看見的地方給擋住了，我卻不為為然。過了一會兒，這只手漸漸地從我的臉上揮灑而去，我等它退去之后，立即返頭去看，原來是我的姐姐在戲弄我，再次等我反應(yīng)過來時(shí)，已是響午，這會兒，她忽然說：“走，我們?nèi)ゴ蛴鹈虬?！”，“好！”，我隨聲應(yīng)和。

我們拿了體育器材，便一路狂奔到一個十分空曠的地方，打了好幾個回合，誰都沒有失過一球，漸漸地，我們體力透支，隨后，我們稍微休息了一會兒，等我們再想打的時(shí)侯，天空已經(jīng)換了一幅嘴臉，不一會兒，先前蔚藍(lán)無比的天空變成現(xiàn)在的烏云密布，我們趕緊往家里趕，最后，我們還是淋濕了，姐姐把外套披在了我身上，自己渾身卻淋得濕透，此時(shí)此刻，我的眼睛濕潤了，淚水像斷了線的珠子……，心里有一種幸福甜蜜的味道。

以親情為主題的演講稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委老師、同志們：

大家好!我叫xxx，來自xxx。我今天演講的題目是：“感恩親情”。

眾所周知，“孝”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們民族文化倫理思想特色的部分。

大家請看這個“孝”字，(出示道具)“孝”是一個會意字，它展現(xiàn)出了這樣一幅圖景：一個遲暮的老人緊緊依靠著他的孩子，血肉相連，無法分割。其基本含義是子女要善于侍奉和贍養(yǎng)父母，它是家庭美德的具體體現(xiàn)，是一個家庭和諧的根本，是上一代與下一代集合成一體的。上一代還有上一代，下一代還有下一代，過去無始，未來無終，這是一個整體。

從小時(shí)候起，“慈母手中線，游子身上衣”的詩句，“羊有跪乳情”、“烏有反哺義”的故事早已深深地印在了我們的腦海里。動物尚能如此，何況作為萬物之靈長的人呢?

為了使孝道深入人心，我國古代從啟蒙教育開始，就把孝道作為正規(guī)教育的主要內(nèi)容，而且還把民間傳說，諸如“王祥臥冰”等二十四孝的故事，編成通俗畫冊廣為宣傳。國家還從制度上規(guī)定，凡父母辭世，不論多大的朝廷命官，都要回家守孝三年，否則，不得繼續(xù)入仕。還有不少傳統(tǒng)戲?qū)Σ恍㈨樃改傅娜撕褪逻M(jìn)行了揭露和批判，如《清風(fēng)亭》、《孝廉弒母》，就是鞭笞那些做了官而不認(rèn)父母的人和事，警示那些人虧待父母天理不容，必遭橫禍，天打雷劈。

“孝”是人類內(nèi)心中。它來自于先天、來自于血緣、來自于真和善的本心?！靶ⅰ钡囊馑?，是尊敬并奉養(yǎng)以父母為代表的長輩。父母是賜予我們生命的人，他們給我們家、給我們愛、給我們所有他們能給的一切。

正如女作家畢淑敏所說的：“對于我們的父母，我們是永遠(yuǎn)不可重復(fù)的孤本”。她還說：“假如我們不存在了，他們就空留一份慈愛，在風(fēng)中蜘蛛般飄蕩。假如我們生了病，她們的心就會皺縮成石頭，無數(shù)次的向上蒼祈禱我們的康復(fù)，甚至愿災(zāi)痛以十倍的烈度降臨于他們自身，以換來我們的平安。”

是呀，朋友們，當(dāng)你是嬰兒的時(shí)候，父母喂養(yǎng)你并給你洗澡，而作為報(bào)答，你只有整晚的啼哭;當(dāng)你到了幼兒的時(shí)候，父母給你買下水彩筆，而作為報(bào)答，你卻是涂滿了墻壁與飯桌;當(dāng)你慢慢長大成了一名學(xué)生的時(shí)候，父母付給了你一個月的野營費(fèi)，而你是連一個電話都沒有時(shí)間去打;再當(dāng)你到了17歲的時(shí)候，父母回家想擁抱你一下，而你卻把門插了起來;當(dāng)你30歲的時(shí)候……，當(dāng)你50歲的時(shí)候……，終有一天，父母去世了。你突然想起了以前還有好多能做而沒有去做的事情，這些從來沒做過的事情，一定會像一把榔頭，一次又一次地痛打著你的心。

“孝”是稍縱即逝的眷戀，“孝”是無法重現(xiàn)的幸福?！靶ⅰ笔且皇ё愠汕Ч藕薜耐拢靶ⅰ笔巧c生命交接處的鏈條，一旦斷裂，永無連接。有一些事情，當(dāng)我們年輕的時(shí)候，無法懂得。當(dāng)我們懂得的時(shí)候，已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ)，有些東西永無彌補(bǔ)。感恩親情，珍惜你的父母吧，別讓“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”的遺憾發(fā)生。趕快為你的父母盡一份孝心，哪怕是一桌家常菜，是近在咫尺的一個口信，是一個問候的電話……。在父母面前，在“孝”的天平上，花團(tuán)錦簇的盛世華衣和一雙潔凈的舊鞋，數(shù)以萬計(jì)的金錢和一枚含著體溫的硬幣，它們是等值的。

我們有許多的革命先輩，他們不但是領(lǐng)袖偉人，而且還是孝敬父母的楷模。

偉大領(lǐng)袖毛澤東同志早年投身革命，為了人民大眾的解放，歷經(jīng)千辛萬苦，無暇探望父母，當(dāng)他得知母親去世的噩耗，悲痛萬分，揮毫寫下了感人肺腑的《祭母文》和“春風(fēng)南岸留暉遠(yuǎn)，秋雨韶山灑淚多”的絕妙挽聯(lián)。1959年，他回到闊別31年的故鄉(xiāng)韶山，第二天一大早，他獨(dú)自一人來到父母墓前獻(xiàn)花致禮。我們敬愛的周總理1942年在重慶工作時(shí)，患病住院手術(shù)期間，他父親因患中風(fēng)而逝世。鄧穎超、董必武擔(dān)心總理若知道此事必大悲大傷，影響治療，暫時(shí)壓住了此事。三天后，當(dāng)總理得知此事，悲痛號哭。接著又帶病為父親守靈一天一夜，還在父親墳上填土鞠躬，并說道：“不孝敬父母，不忠不孝，還算什么共產(chǎn)黨員?！敝斓略獛浤险鞅睉?zhàn)，戎馬一生，但他始終銘記著母親的恩情。他母親去世后，因忙于革命沒有回家奔喪，但他寫的《母親的回憶》情真意切，教育和影響了我們幾代人。還有我們敬愛的鄧小平同志，他的繼母比他只大幾歲，他不論解放初在四川工作和以后調(diào)中央擔(dān)任總書記以及x中被流放江西，都一直將她帶在身邊，直至養(yǎng)老送終。

革命先輩對父母的大忠大孝，帶著我們民族的濃厚氣氛，帶著傳統(tǒng)的倫理道德力量，凝聚著五千年文明血脈。他們是我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣!

朋友們，我們是否捫心自問過：我們對父母的牽掛又有多少呢?我們是否曾記得父母的生日呢?俗話說“兒的生日，娘的苦日”，當(dāng)我們?yōu)樽约旱纳諔c賀時(shí)，是否曾想到過用死亡般的痛苦讓你降生的母親呢?是否曾真誠的給孕育你的母親送去一聲祝福呢?

或許一聲祝福對自己來說算不了什么，但對父母來講，這聲祝福卻比什么都重要，都難忘，都足以讓他們熱淚盈眶!

“百善孝為先”這句古老的格言充分體現(xiàn)了我們中華民族的一貫美德。感恩老一輩，感恩生養(yǎng)我們的父母;關(guān)愛老人，孝敬老人，讓我們在慢慢變老時(shí)付出我們的愛，蓄存我們的真情、熱情和愛情!

謝謝大家!

以親情為主題的演講稿 篇4

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我的爺爺是一個標(biāo)準(zhǔn)的農(nóng)民，呆板、固執(zhí)。他一生坎坷，從小家里沒錢供他上學(xué)，至今仍大字不識一個，連自己的名字都不會寫。我總覺得爺爺有重男輕女的思想，因?yàn)橛惺裁春脰|西，他總是先分給弟弟之后才分給我，所以我對他一直沒有什么好感。

爺爺平時(shí)愛抽旱煙，他的手中總是拿著一支又長又黑的老式煙桿，衣袋里裝著兩個塑料袋：一個裝著他的零錢，另一個裝著他自制的煙葉。前些年，國家實(shí)施“退耕還林”政策，我們一家從鄉(xiāng)村搬到了鎮(zhèn)上?？蔂敔斏岵坏媚情g又小又舊的老房子，無論我們怎么勸，他都不愿跟我們到鎮(zhèn)上居住。就這樣，固執(zhí)的爺爺一個人留在了深山里。自從我上學(xué)后，就很少到爺爺那里去了。只有逢年過節(jié)的時(shí)候，爸爸媽媽才帶上我和弟弟去看爺爺。反正我不想念爺爺，見不見也無所謂。即使見了面，我也只是在爸爸媽媽的攛掇下勉強(qiáng)叫他一聲“爺爺”，之后就不再和他多說一句話。我和爺爺根本沒有共同語言，總說不到一塊去。

爺爺讓我們隨便吃點(diǎn)零食，他去準(zhǔn)備飯菜。爸爸一聽，趕忙起身去幫忙。不一會兒，爺爺就做好了飯菜。爺爺燒的菜竟把一張舊式大方桌給擺滿了！我數(shù)了數(shù)，一共十二盤菜，真豐盛！土雞火鍋、蔬菜，配上臘肉、臘腸……讓人一看就食欲大增！那一餐，我吃得特別香，特別飽！

飯后，我和爸爸坐著和爺爺聊天，但爺爺跟我們說話總是“牛頭不對馬嘴”。唉，這也難怪，如今社會發(fā)展這么快，爺爺沒出過深山，怎么能與時(shí)俱進(jìn)呢？爸爸見天色不早，便說要回家。爺爺聽說我們要走，臉上露出不舍的神情。這時(shí)，爸爸從口袋里掏出幾百元錢，遞給了爺爺。我知道，這是爸爸給爺爺?shù)牧慊ㄥX，便故意撒嬌道：“爸爸，你也給我點(diǎn)錢吧！我想買一個MP3，我們班上大多數(shù)同學(xué)都有了呢！”，“這東西對學(xué)習(xí)的作用不大，還是以后再說吧！”，爸爸委婉地拒絕了我，一邊說一邊走出去發(fā)動摩托車。爸爸剛出去，爺爺就悄悄地將爸爸給他的錢塞到我的手里，小聲地說：“瑞兒，剛才聽你說要買什么‘三’，我不知道那是什么東西，但既然你想要，就肯定對學(xué)習(xí)有幫助。爺爺老啦，也不能為你做點(diǎn)什么，你就拿這錢去買吧！”我推脫著，口里囁嚅道：“爺爺……這是爸爸孝敬您的錢，我……我不能要！”，我將錢還給爺爺，但爺爺不接，還故作嗔怪道：“瑞兒，你怎么不聽爺爺話？你看爺爺什么都不缺，趕快拿好，否則爺爺生氣了！”，一種難以言說的愧疚和感動猛烈地撞擊著我的心扉，淚水不知不覺地滑過臉頰。我不好再說什么了，只緊緊地抱住爺爺，激動地說：“爺爺，對不起！我原來還以為您不喜歡我，現(xiàn)在我明白了，是我誤會您了！您是我的好爺爺，我以后會經(jīng)常來看您的！”，“好，好……瑞兒真懂事！”，爺爺高興地笑著說。我分明看到爺爺?shù)难壑幸侧邼M了淚水。

告別爺爺后，我坐上爸爸的摩托車沿著逶迤的山路返回家時(shí)，凜冽的寒風(fēng)早已停息，一輪火紅的夕陽柔柔地照在我們身上。我覺得從心里到身上，都是暖融融的。這時(shí)，我不禁又想起了居住在山里的爺爺。我想：爺爺給予我的愛，正像這溫暖的太陽和這厚重的大山。夕陽雖然會落下，但朝陽又會升起，正如我們和自己的長輩之間的親情，永遠(yuǎn)不會下崗！

以親情為主題的演講稿 篇5

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

同伴的交往需要咀嚼，你才能體會到其中的深情厚誼；他人的想法需要咀嚼，你才能衡量得失輕重。

所謂咀嚼，并不是傳統(tǒng)意義上的食物的咀嚼，而是指吸收，但吸收必須是向好的方向吸收，一但吸收到了錯誤的東西，交將會造成自身心靈的惡化。所以說咀嚼也需要選擇咀嚼的食物。

咀嚼親情是一個漫長的過程，它可以有一個明確的起點(diǎn)，但沒有固定的終點(diǎn)。但只要在某一個階段取得成果，就可以將這一階段的成果當(dāng)作一個新的起點(diǎn)，繼續(xù)咀嚼，向更高境界跋涉，取得更為濃厚的親情。

親情的咀嚼并不像吃食物那么簡單親情是一頓豐盛的大餐，即便你是“大胃王”，也需要消化，而親情正好是難消化的大餐。這時(shí)比四川的麻婆豆腐還要辣比中藥還要苦，比魚子醬還要甜……總之，親情是一道百味俱全的大餐，需要仔細(xì)咀嚼（品嘗），慢慢消化。

感恩是一種咀嚼親情后最好的付款方式。我們咀嚼親情的目的不是為了其他的什么，而是為了學(xué)會感恩，只要我們學(xué)會感恩，自己的親人們就會很欣慰了。

在最后，希望大家都可以咀嚼好自己的親情，別讓親人們操心，要知道咀嚼親情一生只有一次。

以親情為主題的演講稿 篇6

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

悶熱的午后，媽媽將我從涼爽的屋里拽起來，要去鄉(xiāng)下看望年邁的姥爺。在鄉(xiāng)下呆了沒多長時(shí)間，外面天色漸漸變暗，遠(yuǎn)處傳來隱隱約約的雷聲，這是要下雨的前兆，因放心不下獨(dú)自在家的奶奶，我們?nèi)藳Q定立即回家。大姨放心不下，給我們拿了兩個雨披，囑咐我們回到家一定要打電話報(bào)個平安。

天色越來越沉，爸爸的車速也越來越快。遠(yuǎn)處一道閃電劃過天際，照亮了漆黑的夜空。緊接著傳來“咔”的一聲巨響。我心里猛地一驚?！皠e害怕，爸爸媽媽都在這，坐好了。前面有活動板房，我們在那里停下?！?，已經(jīng)是吼的聲音，滿滿的也全是焦急。風(fēng)越刮越大，車把都快要掌握不住，想要往路旁的溝里翻。雨滴砸下來，和著風(fēng)，刮到臉上生疼。爸爸停下車，幫我穿上雨衣后又匆匆騎車往前趕，盡量使自己的腰挺直，只是為了幫我擋那么點(diǎn)風(fēng)雨。天色越來越黑，雨越下越大，心里的恐懼也越來越多。閉上眼睛深吸一口氣，盡量平復(fù)害怕的心情?！扮骁?，別害怕，爸爸媽媽都在這兒，前面馬上就到避雨處了。”，“沒事，才不會害怕，我是誰啊。讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧！”，我故作鎮(zhèn)定，抓著爸爸T恤的手卻忍不住哆嗦了。緊緊地閉上眼睛。一定會沒事的，我在心里默念。

“到了！”，爸爸常常舒了一口氣。我慢慢睜開眼睛，在敞篷下風(fēng)確實(shí)小了許多。爸爸沒穿雨衣，渾身都已淋濕，頭發(fā)上滴著水，衣服緊緊貼在身上。我?guī)状蜗氚延暌旅撓聛矶急痪芙^。敞篷下避雨的人也越聚越多，來自四面八方，各行各業(yè)，有一搭沒一搭的聊著天。我緊張的心也慢慢平復(fù)下來，緊挨著媽媽站在敞篷下等雨停下來。

猛然間，我只感到自己被狠狠地推了一把，整個身子往前傾，差點(diǎn)沒站穩(wěn)。

一股無名火猛地從心頭涌起?；仡^看，是爸爸。而爸爸后面的活動板房已經(jīng)整個往前傾，有想癱倒的架勢。我愣在原地好久，半天沒回過神來。萬幸，板房沒有倒塌，只是被風(fēng)吹得稍向前傾。原來我一直以為電視上報(bào)道的那些無處不在的危險(xiǎn)離我和家人很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)，甚至一輩子都不會碰到，我不敢想象也無法想象如果板房倒坍，那后果會是怎樣。瞬間，淚水如決堤的洪水，順著臉頰肆意流淌。這就是父親啊，無論在何時(shí)，他總是會把最好的'給我，在遇到危險(xiǎn)時(shí)，他總是義無反顧擋在我前面，無半句怨言，無半點(diǎn)悔意……

雨勢漸漸的小了，在敞篷里避雨的人們?nèi)齼蓛沙扇夯丶?，我們?nèi)诜祷卮笠碳液蟠蜷_手機(jī)才發(fā)現(xiàn)有二十幾通未接來電，有奶奶，有姑姑，有姨姨。姨夫放心不下冒著傾盆大雨出去找我們是還摔了一跤，膝蓋也被磕破了。爸爸給家里打電話報(bào)了平安，姑姑在家陪奶奶過夜。雖然洗了熱水澡，吃了感冒藥，爸爸還是得了重感冒，一連輸了幾天液，還憨笑著對我和媽媽說，你們沒事就好。

眼睛漸漸變得模糊，我轉(zhuǎn)過身去，拭去流淌的淚水……

以親情為主題的演講稿 篇7

親情、友情、愛情是我們生命中最重要的三份感情，它們使我們成為有血有肉、會哭會笑的人，但他們并非牢不可破，朋友可能會為了利益而出賣你，愛人也可能會因?yàn)橐魄閯e戀而拋棄你。唯有親人，唯有生你育你的父母，在任何時(shí)候始終不離不棄，只因你一個笑容，他們的眉頭就會舒展。

我們是父母愛的結(jié)晶，同時(shí)也是他們生命的延續(xù)。

記得我很小的時(shí)候曾生過一場大病，送到醫(yī)院時(shí)已經(jīng)高燒驚厥，迷迷糊糊地不省人事，只記得，臉上濕濕的，媽媽一個勁抵在我臉上哭。

后來我睡了很久，眼前是一片漆黑，我在這片黑暗里走了很久，走的筋疲力盡，快要消失在這無盡的黑暗中去了。不知過了多久，我漸漸聽到一些聲音，像來自銀河之外的，低低的，一聲一聲的呼喚。冰涼的指尖開始傳來一絲溫度，我覺得很累，很想睡，可那個聲音卻在聲嘶力竭地拉扯著我，漸漸地一片光透進(jìn)來，我慢慢睜開了眼。

第一個映入眼簾得是爸爸媽媽的臉，正趴在床上，輕輕的睡著，似乎睡得很不安穩(wěn)，眉頭緊鎖著。從窗戶透進(jìn)來的微光里，我判斷不到時(shí)間，我覺得鼻子里好像插著什么，很不舒服，想要用手把它摘掉，這才發(fā)現(xiàn)，我的雙手被媽媽緊緊抓著。

我想要掙脫出來，這一下驚醒了媽媽，她看到我先是怔了一下，然后就抱著我的頭嚎啕大哭起來，不是小聲啜泣，是那種啊嗚啊嗚的嚎啕大哭，包括我和爸爸都嚇了一跳。

事后我才知道，原來我昏迷了整整三天，全身上下被插滿了管子。媽媽整整哭了三天，爸爸到處求人，一遍遍往醫(yī)生那跑，兩人三天都沒有合眼。

我想，在我昏睡時(shí)呼喚著我的那個聲音，就是親情吧。也是這份無私到讓人震撼的感情，使我不愿離開這個時(shí)間，還想再認(rèn)真看看這個世界。

生命短暫，我們從出生開始其實(shí)就在走向死亡。但是在有限的生命中，有這樣值得我們珍惜的感情和人，也是此生無憾了。

以親情為主題的演講稿 篇8

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

小時(shí)候，我們在父母的背上嬉笑，躲在母親的懷抱里，聽兒歌，聽故事。每次上學(xué)，父親總是再三叮囑，母親總是踮腳相送，他們那溫柔的面孔，如同春天里那一道道溫暖的陽光直射我的心田。

時(shí)間匆匆的流逝著，我眼前依稀浮現(xiàn)出跟爸爸學(xué)騎車的場面，父親在身后扶著我搖搖欲墜的車子，我在父親的保護(hù)下慢悠悠的騎著，父親沉重的呼吸聲在我的耳邊回響……

從一個小花苞到一朵盛開的花兒，從一顆小樹苗到一棵大樹，長大好像只是一個短暫的過程，但是成長過程中的喜悅卻是用自己的青春換取的。

歲月在父母的額頭上刻下了一道道印記，頭發(fā)一根根的花白，時(shí)間摧殘著一切，也改變著一切，但是父母臉上的微笑卻依舊沒變，母親仍是那么的愛嘮叨，仍是對我們那么關(guān)懷。

父母愛如同高山流水，連綿不絕，為我們的成長鋪下了一條平坦寬闊的道路，在這條道路上，我們不會迷失，因?yàn)?，親情會給我們指示出正確的方向，讓我們在大霧中不會迷失，在黑夜中不會慌亂，在絕境中會找到出路。

親情是一味良藥，它使我們的生活有酸有甜，有苦有樂，讓我們的生活豐富多彩。

合作共贏的演講稿大全(5篇)

中國有句俗話說的話，團(tuán)結(jié)就是力量。團(tuán)結(jié)與合作，是我們在學(xué)習(xí)或工作中一定會遇到的問題，合作最大的好處就是能夠取長補(bǔ)短，克服個人能力的不足。怎么動筆寫團(tuán)結(jié)合作相關(guān)的演講稿呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《合作共贏的演講稿》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

合作共贏的演講稿(篇一)

親愛的老師、同學(xué)：

大家好！

歌德曾經(jīng)說過這樣一句話：“不管努力的目標(biāo)是什么，不管他干什么，他單槍匹馬總是沒有力量的。合作永遠(yuǎn)是一切善良思想的人的需要。

文壇巨匠魯迅在談及天才時(shí)說：“天才并不是自生自長在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生長的民眾產(chǎn)生，長育出來的，所以沒有這種民眾，就沒有天才?！蔽矣X得這句話說得很對，如果有人自己為很有才氣，單槍匹馬可以闖天下，而不注意與社會、與他人的合作，勢必會鬧得“人仰馬翻”。真正有頭腦的人會懂得，一件事要成功，就必須考慮多方面因素，借鑒各種事例，與各種各樣的人合作，與各種各樣的環(huán)境合作。如果在競爭中合作，那競爭就少了一些殘酷，多了一些感動?！吧窖蜻^獨(dú)木橋”中兩只山羊?qū)⒏偁庌D(zhuǎn)化為合作，雙雙獲勝。合作能讓自己少付出一些代價(jià)，多收獲一份成功。

唐玄宗時(shí)，郭子儀和李光弼曾同是朔方節(jié)度使安思順的屬下部將。兩人之間有矛盾，平時(shí)互不講話。后來安祿山叛亂，郭子儀升任朔方節(jié)度使，統(tǒng)兵抵御。李光弼就成了郭子儀的部將?；实勖罟觾x率部出征，李光弼擔(dān)心郭子儀會利用手中權(quán)力尋機(jī)報(bào)復(fù)。李光弼硬著頭皮對郭子儀說：“我過去得罪您，是我的不是，今后不管處置我，我無怨言，只希望高抬貴手放過我妻兒……”沒等李光弼說完，郭子儀緊緊抱住李光弼，滿眼流淚地說：“國家危急，百姓遭殃，正需要我們同心協(xié)力，眼下正需要你這樣人才，此時(shí)，怎能計(jì)較個人恩怨?”從此，郭李同心，將帥協(xié)力，在平息安史叛亂中，戰(zhàn)功卓越著?？涤袨樗f的“人道以合群為義，以合群為強(qiáng)”。闡述的大概就是這個道理吧！

而同樣令我為之動容的還有《斑羚飛渡》中的故事。這篇文章描寫的是一群被逼至絕境的斑羚，為了贏得種群的生存機(jī)會，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。這是一種為了種族的延續(xù)而甘愿犧牲自己的偉大精神！是一種用生命為下一代搭起一條生存道路的精神！斑羚在危難中所表現(xiàn)出來的智慧、勇氣、自我犧牲和合作精神，讓我受到精神的震撼。合作猶如一道彩虹連接對岸的山峰。

獨(dú)木不成林，一花難成春。讓我們在競爭中學(xué)會合作，讓合作之光照耀四方！

合作共贏的演講稿(篇二)

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好，我是xxx,今天我演講的題目是《團(tuán)結(jié)友愛---班級建設(shè)的基石》

一個班級是否具有教育氣息，是否具有良好的班風(fēng)，關(guān)鍵是要看這個班的班級是否團(tuán)結(jié)友愛。在一個團(tuán)結(jié)友愛的班級中，全體學(xué)生會自發(fā)地形成一股濃郁的和諧風(fēng)氣，在這樣的集體中，學(xué)生能融洽地與同學(xué)相處，與老師交流，友好地進(jìn)行合作，彼此互幫互助，共同進(jìn)步。在這樣積極向上，溫馨和睦的環(huán)境中，學(xué)生會把班級當(dāng)成自己的"家",有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和歸屬感。

正所謂一滴滴水只有融入大海才會永不干涸，一根根筷子只有捆在一起才會堅(jiān)不可摧。這一句句充滿哲理的話語告訴我們，一個集體只有團(tuán)結(jié)友愛才會迸發(fā)出無窮的力量。

給大家講一個真實(shí)的故事吧。在遼寧省師范大學(xué)教育系里，有兩位特殊的學(xué)生，一位叫周婷婷，另一位叫王錚。她們一個雙目失明，一個雙耳失聰。然而，就是這樣的兩個人組成了"海倫`凱勒"號聯(lián)合艦隊(duì)，兩人在生活上、學(xué)習(xí)上互幫互助，周婷婷聽不清看得清，她做了王錚的眼睛；王錚看不清，她做了婷婷的耳朵，兩人取長補(bǔ)短，揚(yáng)長避短，在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績。他們?yōu)槭裁磿〉贸晒?？那是因?yàn)樗齻冋莆樟顺晒Φ囊粋€法寶――團(tuán)結(jié)友愛，互相協(xié)作。

像她們一樣在學(xué)習(xí)上團(tuán)結(jié)友愛，不存一己之心，在其他方面也是如此，拿班級常規(guī)來說，按時(shí)到校、自習(xí)課安靜、校服穿戴整齊、說話用語文明等等，這些都是團(tuán)結(jié)的行為。也許有很多人認(rèn)為這些不過是些微不足道的小事，可是，一屋不掃何以掃天下，這些小事上的不到位，恰恰反映出了這些人責(zé)任意識淡薄，缺乏足夠的集體主義觀念。

還有多少同學(xué)因?yàn)檫@樣或那樣的原因造成不能按時(shí)到校？

還有多少同學(xué)在打了預(yù)備鈴后還沒有做好上課準(zhǔn)備？

還有多少同學(xué)在下課時(shí)大聲喧嘩？

還有多少同學(xué)在見到師長時(shí)面無表情得匆匆而過？

同學(xué)們，付出一份友愛，你將收獲兩份快樂。讓我們從身邊做起，從小事做起，不遲到，不吵鬧，不說臟話，不取笑他人，讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈。讓我們手牽手，心連心，共同構(gòu)筑班集體輝煌的殿堂。

同學(xué)們，當(dāng)你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學(xué)習(xí)時(shí)，當(dāng)你和朋友們一起游戲，一起活動，一起勞動時(shí)，當(dāng)你和伙伴共同解決了學(xué)習(xí)生活中遇到的困難時(shí)，你是否感受到了友誼，感受到了快樂呢？

其實(shí)，一個班級就是一個大家庭，同學(xué)之情親如兄弟姐妹，彼此要互相關(guān)心、互相禮讓，當(dāng)有不同意見要互相協(xié)商，共同解決。

能夠傾聽別人意見是一個人的優(yōu)良品質(zhì)，虛心向別人學(xué)習(xí)，多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，這也是搞好團(tuán)結(jié)同學(xué)的一個基礎(chǔ)。人與人友好相處是一件很愉快的事情。

談?wù)動褠蹆H僅是幾分鐘。而付出友愛，體驗(yàn)友愛，則將伴隨我們一生。不如從眼前做起，不追逐打鬧，不吵鬧，不說臟話，不嘲笑人，讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈吧！

同學(xué)們，團(tuán)結(jié)友愛，互相協(xié)作，不僅是人們生存和發(fā)展的必要條件，也是現(xiàn)代社會發(fā)展對人們的基本要求。

同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起！從身邊做起！從自己做起！讓世界都充滿團(tuán)結(jié)和友愛吧！

合作共贏的演講稿(篇三)

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好！

合作——簡簡單單、平淡無奇的兩個字，說起來不足為奇，但真正能做到它的人卻堪稱鳳毛麟角。

你可能會說：“合作，誰不會？”那些人之所以能這么堂而皇之地把這兩個字說得如此理直氣壯，那是因?yàn)樗麖膩矶疾辉靼缀献鬟@兩個字背后所蘊(yùn)含的真實(shí)含義。在美麗的學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候，在溫馨的家庭生活的時(shí)候，在復(fù)雜的社會交際的時(shí)候，每個人都需要合作，因?yàn)?，僅僅依靠我們個人的力量，是永遠(yuǎn)達(dá)不到真正的目標(biāo)，也抵達(dá)不了我們內(nèi)心中真實(shí)想要去到的地方，我們每個人生活在這個豐富多彩的世界，沒有任何人能夠你行我素到達(dá)天堂，或多或少都需要和別人并肩前行。

而我們和你所信任的同伴一齊努力，一齊為同一個目標(biāo)費(fèi)盡心思，一齊為同一個蘋果歡呼雀躍的那個無悔的過程，才能夠叫做合作。而真正的合作是什么？是大腹便便的商人一齊探討的學(xué)問？是氣宇軒昂的公司大老板一齊分紅的利益？還是大人們一齊合謀后為一點(diǎn)兒雞毛蒜皮的小事兒而勾心斗角？這些都不是真正意義上的合作，最多只能叫合謀。

真正的合作具有高深莫測的意義，于每個人而言，都是一段成長的歷程。

在這個過程中，我們能夠?qū)W會很多書本上見不到的東西。

小學(xué)時(shí)候的我，因?yàn)樾愿窆缕?，?nèi)向，所以一向獨(dú)來獨(dú)往，不愿意和人多交流，自然，在心里對合作這個詞沒有了解。我甚至是想：我一輩子都不需要合作！只要缺乏本事的人才會和別人合作。

直到那一天，英語教師的一番話點(diǎn)醒了我。在走廊上，她鄭重地按上我的肩膀，對我說了這樣一番話：“小英，你太孤僻了，不要把自我封閉在一個沒有聲音和色彩的世界里好嗎？多多嘗試與別人合作，一齊分享成功的歡樂，這樣，對你的人生才更有意義？”

此后，每節(jié)英語課英語教師都會讓我們小組之間進(jìn)行合作，六個人一齊圍繞著桌子先預(yù)習(xí)課文，標(biāo)注難點(diǎn)，英語成績好的同學(xué)能夠幫忙基礎(chǔ)差的同學(xué)一齊提高，剛開始，我對這樣的做法十分不理解，甚至充滿埋怨。每次當(dāng)教師喊“轉(zhuǎn)過頭去小組合租學(xué)習(xí)”的時(shí)候，我都不情愿。

可此刻不一樣了，因?yàn)榻處煹哪欠捄蛬寢寣ξ业恼Z重心長的教導(dǎo)讓我的心有了一種異樣的感覺，那是一種職責(zé)感，也是嘗試一種新生活的勇氣。

我開始對我的組員露出微笑，耐心地對他們說：“我們先標(biāo)注一些難點(diǎn)句子，大家一齊合作，一齊讀幾遍吧?！贝蠹毅躲兜赝遥靡粫翰耪f好。我們六個人抱著英語書，低著頭認(rèn)認(rèn)真真地讀起來，一遍又一遍，一點(diǎn)兒不覺得乏味，相反，內(nèi)心都充斥著驕傲和愉悅——全班沒有哪一組像我們這么認(rèn)真地合作預(yù)習(xí)課文。

看著組員們對我露出的感激的微笑，我的心里有著前所未有的安寧和幸福。

我真正學(xué)會了合作的意義——包容，諒解，互相幫忙，共同提高。

每節(jié)英語課，我們小組都認(rèn)真地合作著，超單詞的抄單詞，勾畫重點(diǎn)的勾畫重點(diǎn)，大家彼此分工合作，各司其職，沒有絲毫抱怨和煩惱，這樣的學(xué)習(xí)生活，異常愉快，學(xué)習(xí)效果也顯著。一個月后的期中考，我們小組的英語成績突飛猛進(jìn)！

我明白，這都是合作的功勞。琳琳對我說：“組長，這次有一個手抄報(bào)比賽，咱們一齊合作參加一次吧?！蔽椅⑽⒁恍?，爽朗地開口道：“好啊。大家一齊努力?！?/p>

只要我明白了合作的完美與奧秘，明白我的成長路上有伙伴的陪伴，再大的困難我都愿意去挑戰(zhàn)和嘗試。

合作共贏的演講稿(篇四)

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我們國旗下講話的主題是：團(tuán)結(jié)就是力量。

懷揣著各自理想，我們?yōu)橹甲?，或從容，或緊迫。在一條條通往理想道路的交匯處，我們組成了我們的班級、年級乃至整個校園。

偉大的哲學(xué)家叔本華曾經(jīng)說過，單個的人是軟弱無力的，就像漂泊的魯濱遜，只有同別人一起，他才能完成許多事業(yè)。美國一位政治家說：人們在一起可以做出單獨(dú)一個人所不能做出的'事業(yè)。

關(guān)于團(tuán)結(jié)，有一個這樣的故事，相傳遠(yuǎn)古的時(shí)候，是上帝創(chuàng)造了人類。隨著人類的增多，上帝開始擔(dān)憂，他怕人類的不團(tuán)結(jié)，會造成世界大亂，從而影響了他們穩(wěn)定的生活。為了檢驗(yàn)人類之間是否具備團(tuán)結(jié)協(xié)作、互助互幫的意識，上帝做了一個試驗(yàn)：他把人類分為兩批，在每批人的面前都放了一大堆可口美味的食物，但是，卻給每個人發(fā)了一雙細(xì)長的筷子，要求他們在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，把桌上的食物全部吃完，并不許有任何的浪費(fèi)。

比賽開始了，第一批人各自為政，只顧拼命的用筷子夾取食物往自己的嘴里送，但因筷子太長，總是無法夠到自己的嘴，而且因?yàn)槟銧幬覔?，造成了食物極大的.浪費(fèi)，上帝為此感到失望。

輪到第二批人類開始了，他們一上來并沒有急著要用筷子往自己的嘴里送食物，而是大家一起圍坐成了一個圓圈，先用自己的筷子夾取食物送到坐在自己對面人的嘴里，然后，由坐在自己對面的人用筷子夾取食物送到自己的嘴里，就這樣，每個人都在規(guī)定時(shí)間內(nèi)吃到了整桌的食物，并絲毫沒有造成浪費(fèi)。第二批人不僅僅享受了美味，從此，還獲得了更多彼此的信任和友誼。上帝為此感到欣慰。

于是，上帝在第一批人類的背后貼上幾個字，叫“既不利己又不利人”;而在第二批人的背后貼上另外五個字，叫“利人又利己!”

同學(xué)們，對于“集體”這個名詞，也許你仍停留在思想品德書上那兩個醒目的大字。其實(shí)我們每個人都生活在或大或小的集體中，在班級中，我們是花名冊上的一個，卻又不僅是一個名字而已。我們聽著同樣的鈴聲，嗅著同樣的書香，銘記著同樣的校訓(xùn)。我們擔(dān)任著自己的職務(wù)，在學(xué)習(xí)的同時(shí)也為班級建設(shè)奉獻(xiàn)自己的微薄之力。

一塊磚，只有堆砌在一起才能成就萬丈高樓;一滴水，只有匯入大海才能獲得永存。團(tuán)結(jié)一致，同心同德，任何強(qiáng)大的敵人，任何困難的環(huán)境，都會向我們投降。讓我們在“團(tuán)結(jié)互助”溫暖陽光的照射下，共同創(chuàng)造屬于我們附小和諧的校園!

合作共贏的演講稿(篇五)

親愛的老師、同學(xué)：

大家好！

“眾人拾柴火焰高?！绷α咳跣〔豢膳?，怕的是不團(tuán)結(jié)，只要團(tuán)結(jié)協(xié)作，什么困難都能克服。

一次，班級里開展一個活動，各小組分配任務(wù)，我和一位同學(xué)一起做手抄報(bào)。如果是別人，我倒是不介意，但怎么是他！他是我最討厭的一個人，占著自己有點(diǎn)才氣，兩只眼睛長在頭頂，高傲得很。平時(shí)見到他我都會躲開，像見了瘟神一樣?，F(xiàn)在居然讓我和他一起做手抄報(bào)，怎么可能?看到他神情也很不屑，就知道他的想法和我差不多。于是我提出分頭行動，各做各的，比一比誰的更好，就選哪一張。他倒是沒反對，于是我們就開始各自忙活。

我回到家，便開始設(shè)計(jì)手抄報(bào)的樣式。我先畫出了版式和邊框，又畫好了與活動主題相關(guān)的圖畫，找到了要抄的內(nèi)容，萬事俱備，只差抄寫內(nèi)容了。我把內(nèi)容抄到對應(yīng)的版塊里，不久就發(fā)現(xiàn)抄錯字了，而且報(bào)面字跡不怎么美觀。完了，我自己看了都不滿意。

第二天，我把手抄報(bào)帶到教室，他拿出他的放在我面前。我看了看他的手抄報(bào)，字寫得很精美，整齊。視線移到圖畫上，不禁笑了，他的畫真不敢恭維，該直的地方不直，該彎曲的地方卻很僵硬。他看到我涂涂改改的字跡大概也是這樣的想法吧。看著眼前兩張各有優(yōu)點(diǎn)，缺陷也很明顯的手抄報(bào)，我們終于明白了小組為什么安排我們兩個一起做手抄報(bào)，我畫圖有天賦，他的字寫得好看。后來，我們一起合作，不僅做出了漂亮的手抄報(bào)，還讓我們消除了隔閡，成為了好朋友。

一個人有優(yōu)點(diǎn)也有缺陷，只要相互協(xié)作揚(yáng)長避短，取長補(bǔ)短，做事情就順暢得多，也可以做得更好。

團(tuán)結(jié)合作共贏演講稿精選3篇

我們該怎樣做才能寫好一篇團(tuán)結(jié)合作呢？要想在上臺演講表現(xiàn)得好一些，演講稿能夠避免演講者在演講過程中出現(xiàn)失語語無倫次等情況，演講稿應(yīng)該緊緊圍繞活動主題，幼兒教師教育網(wǎng)為您搜集了一些主題相關(guān)內(nèi)容：“團(tuán)結(jié)合作共贏演講稿”，歡迎你參考，希望對你有所助益！

團(tuán)結(jié)合作共贏演講稿 篇1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們，大家好！

今天，我想和大家談?wù)勔粋€非常重要的話題，那就是團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)是我們永恒的主題，也是我們在工作和生活中必須要不斷追求的目標(biāo)。團(tuán)結(jié)是我們所在部門、公司、社會、國家以及人類命運(yùn)共同體的核心，也是我們實(shí)現(xiàn)美好生活的基礎(chǔ)。

什么是團(tuán)結(jié)？團(tuán)結(jié)就是凝聚力，就是一群人共同為了實(shí)現(xiàn)同一個目標(biāo)而努力向前。團(tuán)結(jié)源于共同的利益、共同的目標(biāo)、共同的信念和共同的價(jià)值觀。只有形成緊密團(tuán)結(jié)的集體，才能沉著應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和危機(jī)，迎接更廣闊的發(fā)展空間，實(shí)現(xiàn)更高層次的發(fā)展目標(biāo)。

在團(tuán)結(jié)中，我們可以共同支持和幫助彼此，分享智慧和資源，合作并肩打造一個更加美好的未來。團(tuán)結(jié)是一種情感的相互貢獻(xiàn)，它能夠讓我們擁有更加飽滿和充實(shí)的生命。只要大家一起努力，不畏任何困難和挑戰(zhàn)，那么我們一定能夠在團(tuán)結(jié)中實(shí)現(xiàn)自己的夢想，創(chuàng)造出更多的貢獻(xiàn)！

當(dāng)然，團(tuán)結(jié)并不是要求我們擁有相同的立場和意見，而是要求我們在不同的立場和意見下，保持開放的心態(tài)和互相尊重的態(tài)度。在團(tuán)結(jié)中，我們可能會出現(xiàn)許多不同的觀點(diǎn)或者意見，這是因?yàn)榇蠹业谋尘啊⑺季S方式、個性特點(diǎn)等各不相同。重要的是，我們要善于傾聽和理解別人，從別人的角度思考問題，尋找共同點(diǎn)，化解分歧，達(dá)成共識，形成強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)。

團(tuán)結(jié)是一種力量，它能夠打破各種障礙和壁壘，讓我們凝聚更多的智慧和勢能，走向輝煌。而在實(shí)現(xiàn)團(tuán)結(jié)的過程中，每個人也需要具備一定的素質(zhì)和能力。比如，要有口德良好，有禮貌待人，能夠理解和支持他人；要有團(tuán)隊(duì)精神，甘于付出，尊重別人的勞動成果；要有創(chuàng)新精神，勇于嘗試，敢于創(chuàng)新，開拓進(jìn)取。

在團(tuán)結(jié)中，我們也需要具備積極正向的心態(tài)，保持樂觀的信念和對未來的信心。不要輕易放棄，也不要過分焦慮和擔(dān)憂，要相信自己和團(tuán)隊(duì)，相信團(tuán)結(jié)的力量，相信未來的發(fā)展。因?yàn)橹挥斜３址e極、樂觀、自信的心態(tài)，我們才能克服頑瘴，攻克重難點(diǎn)，馳騁在前進(jìn)的道路上。

最后，我想再次強(qiáng)調(diào)：團(tuán)結(jié)是我們實(shí)現(xiàn)美好生活的基礎(chǔ)，希望我們每一個人都能夠珍視這一點(diǎn)，為更加美好的未來而不斷努力。讓我們堅(jiān)定信念，弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)精神，共同創(chuàng)造一個更加美好的明天！

謝謝大家！

團(tuán)結(jié)合作共贏演講稿 篇2

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

“孤掌難鳴”，被直譯為一個巴掌拍不響。我想其中必須有比個美麗的故事，并有著它意蘊(yùn)深長的哲理。

在現(xiàn)代漢語詞典中，“孤掌難鳴”比喻成力量薄弱，無人相助，難以成事。靜思三刻，我驀地感悟到“團(tuán)結(jié)就是力量”?！皥F(tuán)結(jié)”二字并不陌生，在家里、學(xué)校、公共場所時(shí)刻可看到或聽到。日久天長，“團(tuán)結(jié)”二字留在心中，生活多了一份思考與感悟。確實(shí)，團(tuán)結(jié)重要得很，它關(guān)乎到大眾或個人的利益。有了團(tuán)結(jié)，生意迅速上市，一本萬利，利益當(dāng)歸于你、我、他;有了團(tuán)結(jié)，社會治安得到調(diào)整，秩序井然;有了團(tuán)結(jié)，國防建設(shè)蒸蒸日上，人民安居樂業(yè)，生活幸福美滿……

古往今來，掛在眾人嘴邊的“眾人拾柴，火焰高”“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”……凡此種種，都說明了團(tuán)結(jié)在當(dāng)今社會競爭中舉足輕重的地位。在我們的學(xué)習(xí)生涯中，團(tuán)結(jié)更是無處不用，只是這時(shí)候的團(tuán)結(jié)春風(fēng)化雨般的化成了合作。

當(dāng)我們?yōu)橐坏离y題爭論得面紅耳赤，不可開交時(shí)，突然一位同學(xué)突如其來的一絲靈感，大家靜默片刻，左右互相對視，略有所思。瞬間，大家笑了，笑得那樣燦爛。那樣美麗，因?yàn)榇蠹叶极@得了心靈上得互通：難題解開了!哦，原先如此。歡聲笑語中，友誼在升華;合作中，大家都學(xué)習(xí)了很多。哦，光明的將來正向我們揮手，歡呼。

無論是孤芳自賞的人還是孤主無援的人，他們得到的只是孤陋寡聞，嘗試的只是孤掌難鳴的焦慮，享受的只會是失敗的人生。著名科學(xué)家愛迪生和他們的助手們，以不懈奮斗的信念和努力，經(jīng)歷了1600多次實(shí)驗(yàn)，享受了1600多次失敗狠狠煎熬的創(chuàng)傷，最終在最終一次實(shí)驗(yàn)中，一個驚奇的發(fā)現(xiàn)使愛迪生和助手們喜悅得互相擁抱。當(dāng)然，成功歸于愛迪生和助手們持久以恒的堅(jiān)持和一絲不茍得分合作。啊，合作萬歲!團(tuán)結(jié)萬歲!

團(tuán)結(jié)合作共贏演講稿 篇3

親愛的老師、同學(xué)：

大家好！

歌德曾經(jīng)說過這樣一句話：“不管努力的目標(biāo)是什么，不管他干什么，他單槍匹馬總是沒有力量的。合作永遠(yuǎn)是一切善良思想的人的需要。

文壇巨匠魯迅在談及天才時(shí)說：“天才并不是自生自長在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生長的民眾產(chǎn)生，長育出來的，所以沒有這種民眾，就沒有天才?！蔽矣X得這句話說得很對，如果有人自己為很有才氣，單槍匹馬可以闖天下，而不注意與社會、與他人的合作，勢必會鬧得“人仰馬翻”。真正有頭腦的人會懂得，一件事要成功，就必須考慮多方面因素，借鑒各種事例，與各種各樣的人合作，與各種各樣的環(huán)境合作。如果在競爭中合作，那競爭就少了一些殘酷，多了一些感動?！吧窖蜻^獨(dú)木橋”中兩只山羊?qū)⒏偁庌D(zhuǎn)化為合作，雙雙獲勝。合作能讓自己少付出一些代價(jià)，多收獲一份成功。

唐玄宗時(shí)，郭子儀和李光弼曾同是朔方節(jié)度使安思順的屬下部將。兩人之間有矛盾，平時(shí)互不講話。后來安祿山叛亂，郭子儀升任朔方節(jié)度使，統(tǒng)兵抵御。李光弼就成了郭子儀的部將?；实勖罟觾x率部出征，李光弼擔(dān)心郭子儀會利用手中權(quán)力尋機(jī)報(bào)復(fù)。李光弼硬著頭皮對郭子儀說：“我過去得罪您，是我的不是，今后不管處置我，我無怨言，只希望高抬貴手放過我妻兒……”沒等李光弼說完，郭子儀緊緊抱住李光弼，滿眼流淚地說：“國家危急，百姓遭殃，正需要我們同心協(xié)力，眼下正需要你這樣人才，此時(shí)，怎能計(jì)較個人恩怨?”從此，郭李同心，將帥協(xié)力，在平息安史叛亂中，戰(zhàn)功卓越著?？涤袨樗f的“人道以合群為義，以合群為強(qiáng)”。闡述的大概就是這個道理吧！

而同樣令我為之動容的還有《斑羚飛渡》中的故事。這篇文章描寫的是一群被逼至絕境的斑羚，為了贏得種群的生存機(jī)會，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。這是一種為了種族的延續(xù)而甘愿犧牲自己的偉大精神！是一種用生命為下一代搭起一條生存道路的精神！斑羚在危難中所表現(xiàn)出來的智慧、勇氣、自我犧牲和合作精神，讓我受到精神的震撼。合作猶如一道彩虹連接對岸的山峰。

獨(dú)木不成林，一花難成春。讓我們在競爭中學(xué)會合作，讓合作之光照耀四方！