關注老人精神世界的演講稿通用5篇

把溫暖送給父母，讓情愛陪伴老人。在我們正式進行關愛老人主題演講之前，就需要我們提前準備一篇演講稿，演講稿體現(xiàn)著演講的目的和手段，可以幫助我們調(diào)動聽眾的情緒。怎么才能在寫關愛老人主題演講稿時更全面呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家整理的“關注老人精神世界的演講稿”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

關注老人精神世界的演講稿1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

時間是一件很無情的事情。它無情，因為它會讓我們老去；它無情，因為它會讓我們逐漸走向生命的目的地；它無情，因為它會讓我們逐漸走向孤獨。人們在一天天的時間之中變得成熟、身體上也多了一些時間的印記。當我們長大了，卻總是容易忘記身邊的親人也在一天天的老去，更是有很多的老人被遺棄，被遺忘。想必每一個人的身邊都會有一些孤寡老人吧，從今天開始，讓我們一起去關心一次身邊的那些孤寡老人吧，給他們一些溫暖，讓他們在生命之中感受到美好和幸福。

還記得以前有個朋友和我說了這樣的一件事情，她說在她很小的時候，他們家旁邊有一座很落魄的小茅草房，里面就住著一個老人，那個老人沒有子女，也沒有什么依靠。他是從外地來的，在他們家鄉(xiāng)已經(jīng)生活了幾十年了，最后老了之后一直住在那個小茅草房里。他沒有任何親戚朋友，也沒有伴侶，沒有兒女，一個老人在逐漸走向生命終點站的路程里孤單一人，是多么荒涼的一件事情啊。

我朋友是一個很溫暖的人，她時常會去看望那個老人，給她買一些糖果，有時候家里人也會讓她帶一些蔬菜和糧食過去。很多年過去了，當她再次回到家鄉(xiāng)的時候，那個小小的茅草房已經(jīng)荒廢了，老人也再也不見了。她那時看到的時候還是落下了淚，生命不長遠，唯有能珍惜時珍惜才是唯一不讓人遺憾的事情。至于老人是走了還是去世了，至今她都不知道，只是隱約聽起別人說那個老人或許已經(jīng)去世了。

說到這里，我想很多同學的心里都會很沉重吧。我的心里也是的，每次聽起這樣的故事，我就會想到自己身邊的老人，有太多的老人在孤獨中度過了下半生。我們作為這個新生代的一員，為什么不能給這些老人們帶來一些溫暖呢？每一個老人都是愛孩子的，為什么我們作為孩子不能好好去愛一愛這些老了的小孩呢？

同學們，就讓我們好好去愛一愛身邊的老人吧，平時有時間也可以去敬老院看一看那些孤獨的老人們，他們見到我們之后一定會是非常開心的。老人其實是世界上除了孩子之外最單純的人了，他們在逐漸老去的年紀里，給了這個社會最為純澈的一份愛和態(tài)度。讓我們一起行動起來吧！

謝謝大家！

關注老人精神世界的演講稿2

老師、同學們：

所謂“樹欲靜而風不止，子欲孝而親不在”。孝順，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。常聽人說孝順之人多發(fā)達，所以許多人的為人處世都是以孝為本，許多人交友的原則也是以一個人的孝心為依據(jù)。過去，由于生存條件的限制，做一個孝子是一件多么不容易的事情，有庾黔婁———嘗糞憂心，郭巨———埋兒奉母，七歲吳猛———恣蚊飽血等等孝順的驚人舉動，為了父母雙親的饑餓病痛，他們甚至可以舍棄自己年輕的生命??現(xiàn)如今，人類已經(jīng)進入了高度的物質(zhì)文明和精神文明的階段，我們做的又是什么？

相信大家看過這樣一個廣告片：廣告里介紹了一個小孩看見自己的媽媽給奶奶洗腳，自己也去模仿給媽媽端水洗腳。很成功的廣告片，具有很強的宣傳和教育意義，著實讓很多孩子有所領悟和感動，也引起了更多的人對父母、對老人關注和關愛。然現(xiàn)在的學生孝敬的“味道”變了，變得苦澀了，變得難聞了。《家有兒女》里有這么一段：兒子端著水給媽，竟戴著口罩，一副嫌棄的表情，原來是在完成作業(yè)。這是一個諷刺笑話，可是如今這樣的笑話隨處可見，去敬老院關愛老人們，給老人們打掃衛(wèi)生、端水洗腳還要看時間，要等到采訪的記者來了再做。而把老人晾在了一邊。這是干什么？這到底是做給誰看？當孝敬父母和老人也用上形式主義，那我們剩下的還有什么！

難道孝順是一件困難的事嗎？有首歌曲唱得好：?；丶铱纯础o老人捶捶背，揉揉肩，把自己在外面聽到和見到的有趣的事情講給老人聽，去旅游或者出差回來帶點糕點或者糖果茶葉，定期陪老人做體檢??想想看，這些事情是多么容易做到啊，而我們做的呢？我們做的是讓老人更辛苦，更傷心。孝順并非物質(zhì)和金錢，孝順并非作秀和擺樣，孝順是簡單的問候、關懷和聊天。。

朋友們，不要讓孝順這朵中華民族的奇葩變樣甚至凋謝，要讓這朵奇葩可以像甘泉一樣的澆灌著我們這個民族的繁榮與昌盛！

關注老人精神世界的演講稿3

尊敬的各位老領導、老前輩：

上午好！

“飛火流霞迎盛世，歡歌笑語賀華章”。在這云淡天高、丹桂飄香的季節(jié)里，我們迎來了傳統(tǒng)的“重陽節(jié)”。今天我們歡聚一堂，慶祝重陽節(jié)，在此，我代表順河中心學校，向在座的各位老年前輩們道一聲節(jié)日的問候和衷心的祝愿，祝愿你們節(jié)日愉快、身體健康、萬事如意！

順河中心學校的昨天，滲透了你們老一輩教育工作者的汗水和心血，傾注了你們的辛勤探索和奉獻。學校的一磚一瓦都銘刻著你們獻身教育事業(yè)的功勞，學校的一草一木都浸潤著你們孜孜求索的深情。順河中心學校是我們共同工作、耕耘的園地，你們既是我們的同事，又是我們的長輩，更是我們的老師。在你們身上，我們學到了任勞任怨、精益求精的敬業(yè)精神，學到了真誠坦蕩、相互尊重的待人哲理，學到了治學嚴謹、一絲不茍的優(yōu)良作風。感謝你們曾經(jīng)為創(chuàng)造順河中心學校的輝煌而作出的貢獻，更感謝你們對學校今天發(fā)展的關心、鼓勵和幫助。

尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德。人老了，離不了社會的關懷和他人的幫助，這是每個老年人都希望得到的，也是全體社會成員的義務?！袄衔崂弦约叭酥稀保鞍偕菩橄取钡雀裱跃统浞煮w現(xiàn)了我們民族的這一傳統(tǒng)美德。一位名人說過“心靈是一塊神奇的土地，播上思想的種子，就能獲得行為的收獲；播上行為的種子，就能獲得習慣的收獲；播上習慣的種子，就能獲得品德的收獲；播上品德的種子，就能獲得命運的收獲”。今天我們播上尊敬老人的種子，就能獲得心靈的快樂。

“霞披夕陽情無限，霜染秋楓葉正紅”。過去，你們在崗位上以滿腔熱血，為教育事業(yè)的發(fā)展奉獻了自己的青春和力量，付出了辛勤的汗水，也創(chuàng)立了光輝的業(yè)績?，F(xiàn)在，你們?nèi)匀槐３纸】迪蛏系男膽B(tài)、樂觀積極的精神，對學校的發(fā)展十分關注，對我們的工作給予極大支持。從不提過分要求，從不添點滴麻煩，表現(xiàn)出老共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品格，確實值得我們大家學習和尊重。對此，我們表示衷心的感謝！

新的形勢、新的目標、新的任務、新的困難、帶來新的挑戰(zhàn)。我們需要并渴望能夠繼續(xù)得到你們的熱情關懷和悉心指導。我相信，有教育局和鎮(zhèn)政府的正確領導，有各位老領導、老干部、老同志們一如既往的關心和支持，我們一定能夠邁出更加堅實的步伐，團結和帶領全體教職工共同打造順河教育的新天地。我們深信，順河的明天一定是最燦爛輝煌的！

是啊，“最美莫過夕陽紅”。再次祝愿在座的老領導、老前輩、全體離退休老同志身體健康，家庭幸福！與青松永同齡。

謝謝大家！

關注老人精神世界的演講稿4

親愛的各位來賓：

大家好!

大家都知道咱們中國的老人有不少，而且隨著時間的推移，咱們中國這個人口老齡化的問題也是比較嚴重了，不少的老人都只能孤單的在家中待著，這也就是我們常說的“空巢老人”問題。相信大家每每看到上了年紀的老人們還要處理自己的一切人生起居時，心里也會隱隱作痛，的確，任何一位有愛心的人都不忍心老人在自己歲月末期還要遭受生活上的困擾。所以，我今天演講的主題就是“關愛老人，勇獻愛心”。在這里，我先來介紹一下自己，我就是一名普普通通的人，我_，能站在這里給大家演講是我的幸事，希望我這一段簡短的演講能夠喚起大家對于老人的關愛。

咱們中國少說都有幾億的老人，其中不少老人都是在家里，在平日里面沒有人看管，子女們一般都是逢年過節(jié)了才會團聚在一起，有些人為了不影響到自己，也會把老人們送到養(yǎng)老院里去，這一些似乎都在告訴我們，老人們的日子沒有我們想象的那么好過，除了一些身體比較好、自立能力強的老人外，更多的老人只能端坐在家里面，看著外面的世界是如何精彩的。就拿我知曉的情況來說，我的不少長輩常年都是待在老家里，子女們基本上是在過年的時候才能齊聚在一起，這看起來好像是挺常見的，但是我相信老人們的內(nèi)心里一定是極為空虛的，別看老人們平日里不怎么表露，但是這種寂寥的感覺相信大家也體會過，這就好像一個人生活在一個狹小的世界里，偶爾從其它地方傳來一點動靜，但馬上就會消散，唯有自己一直安靜下去。

我們的生活是越來越豐富了，我們有手機、電腦等等可以玩，還能到處游玩一下，但是老人們就沒這么好的待遇了，不少老人或許連手機怎么用都不太清楚，只能簡單的做到接電話、打電話罷了，這種情況和年輕人相比之下就顯得十分不足了，老人們似乎就被這個世界所拋棄了一樣，這樣的狀態(tài)絕對不是我們所希望發(fā)生的，畢竟人人都會老，終有一天我們也會老去，不知道到了那個時候，社會又會發(fā)生什么樣的變化，我們是否也會像現(xiàn)在的老人們一樣變得落伍了嗎?所以，我們一定要堅守關愛老人這個信念，無論是對自己家里的老人或者是其他家庭的老人，我們都要滿懷愛心，盡力為老人們提供幫助，關愛老人其實就是給未來的自己留下更多的可能性!

謝謝大家!

關注老人精神世界的演講稿5

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

關愛他人，關心他人，特別是孤寡老人，更是需要我們?nèi)リP心，曾經(jīng)他們?yōu)樯鐣冻龊芏?，而今年老了，我們作為后輩，更是需要多去關心他們。

學校里面也是組織過很多次去敬老院的活動，但我們卻并不是那么的積極參與，甚至有些同學在活動之中也是不認真。這是不好的，其實我們也是會老去，未來會如何，我們也是不知道，甚至也是可能會進入到敬老院里面，那么如果此刻沒有人來關心你，沒有人來照顧你，那么又是一種什么樣的感受，孤寡老人曾經(jīng)是做過很多貢獻，而我們作為后來人，也是在這些貢獻里面才有了這么好的生活，對于他們的關心，其實也是對于我們自己未來的一個關心，關愛孤寡老師這份精神要一直的傳承下去，這是一種好的品德，更是我們世代一直傳承下來的，從古到今，都是在提倡著關心老人，而孤寡老人更是需要我們?nèi)リP愛，而作為學生，我們更是需要擁有這種品德。在學校的活動里面，更是要積極的參與，而不能覺得這是無趣的活動，這些都是為了提升我們的品德，同時也是可以在關心孤寡老人，和他們聊天溝通的過程里面知道他們的付出，明白我們這么美好的社會并不是那么容易得來的。

關愛孤寡老人，從我們一次次的敬老院活動之中去做好，同時也是要把這美好的品德變成自己的習慣，在今后多去關心，多去了解老人們的過往，并且把這好的品德去傳揚出去讓更多的人關心老人，去了解老人，曾經(jīng)他們的付出，其實何嘗不是我們此刻的付出，今后走向社會，我們會為社會而用自己的能力去貢獻，而我們也是會成長，會老去，再回首看，曾經(jīng)我們做到的，那么到時候也是可以看到年輕人來做尊老，關心老人的事情。這種品德是我們國家一直都有的，也是要更加的去做到的。同學們，今后，我們要做的更好才行，而不能再去在活動中松懈，覺得沒有意義，關愛孤寡老人，是一種好的品德，也是可以讓我們更好的成長的一種行為。

老人們曾經(jīng)也是年輕過，也是把這種美德傳揚下來，才有了我們此次的活動，此次我的演講也是希望同學們重視關心老人，去認識到他們的付出，去關愛他們，去讓他們現(xiàn)在過得更好，也是為我們未來而付出。謝謝！

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呼吁全世界關愛老人的精彩演講稿 (合集4篇)

倡樹敬老新風，促進社會文明。在參加重要的關愛老人主題演講之前，提前準備一篇演講稿是必不可少的一件事情，演講稿是將需要演講的內(nèi)容進行書面表達的一種形式。好的關愛老人主題演講稿應該怎么寫呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編經(jīng)過搜集和處理，為您提供呼吁全世界關愛老人的精彩演講稿，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

呼吁全世界關愛老人的精彩演講稿(篇一)

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！我是翠景東方小學五。二班的劉嘉欣。今天我為大家演講的題目是《關愛老人》。

老人，在許多人眼里已經(jīng)不再重要，甚至成為一種負擔。許多人認為，老人就是一朵凋謝的花一樣。但是你有想過嗎？老人的外表雖然老了，但是他們的心沒有老，他們還在為如今的社會做出貢獻。

同學們，農(nóng)歷9月9日是我們國家的老人節(jié)。敬老，愛老，助老是中華民族的傳統(tǒng)美德，是祖先傳承下來的寶貴精神。孟子說：“老吾老以及人之老?！币笏腥瞬粌H要關愛自己家庭的老人，還要關愛天下所有的老人。

在座的各位，我是想告訴你們老人不是希望兒女為家庭做出多大貢獻，而是希望兒女們多回家看看他們，陪陪他們。為他們?nèi)嗳嗉?，捶捶背。哪怕生活不富足，老人也知足了。像我們現(xiàn)在的孩子，關愛老人就是給從外面買菜回來的爺爺?shù)贡?，給正在做飯的奶奶幫幫忙，讓他們休息休息。在公共汽車上，給上車的老人讓讓座。這都是我們這個年齡理所應當要做的事情。

所以，讓我們?nèi)リP愛身邊的老人，尊敬他們，愛戴他們，讓他們感受到幸福和快樂。

我的演講完畢，謝謝大家。

呼吁全世界關愛老人的精彩演講稿(篇二)

各位領導、老師、同學們

大家好！

我是xxx班的xx，關愛老人這已經(jīng)成為了一個熱議，我們身為一名初中學生更應該該關心，提倡這個，我們都會有老的一天老對我們來說也是時間問題，現(xiàn)在很多老人都是很孤單，甚至有很多的空巢老人，這些老人生活是非常需要人關心的，我們應該呼吁更多的人來關心這類老人，我們現(xiàn)在能夠生活這么安逸，都是上幾輩人努力造就的，應該要知道這些基本的感恩，我非常希望對于老人能夠有更多人關注，不管是在家里的長輩，還是陌生的老人多多給予一點關心也將會是充滿溫暖。

在生活當中有很多好的一面，能夠看到現(xiàn)在對于老人的關注越老越多了，比如我們每年都會組織去敬老院幫助老人們做一些事情，聊聊天關心一些老人們的日常生活，這些都是可以作為一些正面例子去推崇的，身為一名初中學生，我們應該帶頭去做這么一件事情，不管在什么角度，來安靜我相信這在我們努力的基礎上，也會有更多的人關心這個，首先這從尊敬家里的長輩做起，這是最基本的，我覺得只有做到關愛家里的老人，才能去更好的做到關心其他老人。

在日常生活當中我們可以多參加一些實踐活動，關愛老人，這些都是可以做好的，不管是以個人的名義還是跟著學校組織都可以去到敬老院，我們多關心一些，就可以呼吁到更多的人關心，其實很多時候我們就是缺少一種積極主動性，對于這類事情是大家去自己才跟著做，其實是完全沒必要的，在日常的工作當中我們非常有必要做到這些，積極主動起來大家自然就會被影響到了，很多時候時候想一想哪些獨自一人在家的空巢老人是對多么的孤獨啊，其實我們的關愛不是要做到怎么怎么樣，有的時候就是一句問候，在自己空閑的時候跟老人們說說話溝通溝通，這就已經(jīng)讓老人們滿意了，我想了很多，自己在這方面以前也沒有想到過。

現(xiàn)在越老越多的人呼吁關愛愛人，我想了想，其實我們要做沒有很多，在這里我也希望同學們平時也能夠關注這些，我們都會老，或許也會有這么一天，何況是上幾輩的老人，是因為他們才有了我們今天的生活，我們這么富裕的生活都離不開上幾輩的老人的努力付出，站在這個新的時代我們作為一名中學生，一定要帶頭做好關愛老人，構建和諧社會，讓我們一起努力。

呼吁全世界關愛老人的精彩演講稿(篇三)

老師、同學們：

所謂“樹欲靜而風不止，子欲孝而親不在”。孝順，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。常聽人說孝順之人多發(fā)達，所以許多人的為人處世都是以孝為本，許多人交友的原則也是以一個人的孝心為依據(jù)。過去，由于生存條件的限制，做一個孝子是一件多么不容易的事情，有庾黔婁———嘗糞憂心，郭巨———埋兒奉母，七歲吳猛———恣蚊飽血等等孝順的驚人舉動，為了父母雙親的饑餓病痛，他們甚至可以舍棄自己年輕的生命??現(xiàn)如今，人類已經(jīng)進入了高度的物質(zhì)文明和精神文明的階段，我們做的又是什么？

相信大家看過這樣一個廣告片：廣告里介紹了一個小孩看見自己的媽媽給奶奶洗腳，自己也去模仿給媽媽端水洗腳。很成功的廣告片，具有很強的宣傳和教育意義，著實讓很多孩子有所領悟和感動，也引起了更多的人對父母、對老人關注和關愛。然現(xiàn)在的學生孝敬的“味道”變了，變得苦澀了，變得難聞了。《家有兒女》里有這么一段：兒子端著水給媽，竟戴著口罩，一副嫌棄的表情，原來是在完成作業(yè)。這是一個諷刺笑話，可是如今這樣的笑話隨處可見，去敬老院關愛老人們，給老人們打掃衛(wèi)生、端水洗腳還要看時間，要等到采訪的記者來了再做。而把老人晾在了一邊。這是干什么？這到底是做給誰看？當孝敬父母和老人也用上形式主義，那我們剩下的還有什么！

難道孝順是一件困難的事嗎？有首歌曲唱得好：常回家看看——給老人捶捶背，揉揉肩，把自己在外面聽到和見到的有趣的事情講給老人聽，去旅游或者出差回來帶點糕點或者糖果茶葉，定期陪老人做體檢??想想看，這些事情是多么容易做到啊，而我們做的呢？我們做的是讓老人更辛苦，更傷心。孝順并非物質(zhì)和金錢，孝順并非作秀和擺樣，孝順是簡單的問候、關懷和聊天。。

朋友們，不要讓孝順這朵中華民族的奇葩變樣甚至凋謝，要讓這朵奇葩可以像甘泉一樣的澆灌著我們這個民族的繁榮與昌盛！

呼吁全世界關愛老人的精彩演講稿(篇四)

孩子們:

兩個星期前，我們才與家人一起度過快樂的中秋節(jié)，再過幾天，我們又要迎來國慶節(jié)了。對于我們孩子來說，一提到過節(jié)就會想到可以見到自己很久沒有見到的親人、朋友，就可以開開心心快快樂樂地玩。我們每一個孩子都盼望著過節(jié)都十分喜歡過節(jié)?？墒俏覀兩鐣嫌幸活惾怂麄円稽c也不喜歡過節(jié)，這一類人，我們稱為“空巢老人”。什么是“空巢老人”?空巢老人”，一般是指子女離家后守著空房子的老人。他們不能經(jīng)常見到外出工作的子女及在外地求學的孫子孫女，常年的獨處使他們的心情郁悶、沮喪、孤寂，吃不好，睡不香，平時愁容不展，長吁短嘆，甚至流淚哭泣。

現(xiàn)在這樣的老人越來越多了。據(jù)統(tǒng)計，現(xiàn)在，我國的老齡人口已達1.6億。在這些空巢老人中，50%以上的長年患病，生活不能自理；30%左右的空巢老人存在著不同程度心理，甚至患有抑郁癥，嚴重影響了他們的生活質(zhì)量?？粘怖先死嫌兴B(yǎng)的問題，已經(jīng)成為關系社會和諧穩(wěn)定的一個重大問題。

再過幾天，這些老人們就要迎來屬于他們自己的節(jié)日--九九重陽節(jié)了，重陽節(jié)也叫“老人節(jié)”、“敬老節(jié)”。可要過節(jié)了，這些老人一點也高興不起來，因為他們的子女因為工作的原因不能趕回家陪他們過節(jié)，老人還是獨守著空巢。“每逢佳節(jié)倍思親”，一到了過節(jié)，老人們就分外的思念自己的親人，他們的內(nèi)心也越發(fā)空蕩蕩的了。孩子們，誰能幫幫這些孤獨的老人陪他們過一過節(jié)?誰能讓這些“空巢老人”的心靈不再空虛呢?

有些孩子不禁問:我很想給這些老人帶去溫暖，可是我一個不到十歲的未成年的孩子也能有這么大的本事嗎?

當然能，現(xiàn)在全國各省市縣都在組織開展“百萬空巢老人關愛志愿服務行動”，招募志愿者以志愿服務的方式，關心和幫助這些空巢老人，弘揚中華民族尊老愛老、助人為樂的傳統(tǒng)美德。我們學校在這個星期也要組織一次“關愛空巢老人”的社會實踐活動，要去幫助這些老人掃掃地、梳梳頭、唱唱歌、講講故事，為他們驅(qū)趕內(nèi)心的孤寂，讓他們感受社會對他們的關愛。所以，大隊部決定在每班招募兩名“關愛空巢老人”的志愿者。這些志愿者要求是能真心關愛空巢老人，積極為他們排憂解難的孩子，且能奉獻自己的一份愛心，節(jié)約自己一個星期的零花錢去幫他們送一份溫暖。請有意者于明天下早自習前到班主任老師處報名。

孩子們，“老吾老以及人之老”，讓我們積極行動起來，普及志愿理念，弘揚志愿精神，多做好事、增長好心、爭當好人，滿腔熱情地關心愛護空巢老人，使他們真正感受到社會的溫暖，幸福生活、安度晚年。

謝謝大家！

精神演講稿(通用9篇)

本我們竭盡所能地為您推薦一篇題為“精神演講稿”的文章，希望能對您有所裨益。趕緊收藏起來吧，一切皆有可能，最終的答案等待著您的到來，尤其當演講者走上講臺時。因此，出色的演講稿至關重要，它可以讓聽眾深入理解演講者的思想和觀點，并身臨其境。

精神演講稿 篇1

有一種熾熱的情愫在彌漫，有一種深切的懷念在開騰，有一種崇高的精神在招呼...

現(xiàn)在正值文明三月，是我們學雷鋒的日子。曾記否雷鋒叔叔說過：一個人做一件好事并不難，難的是一輩子只做好事而不做壞事。是啊，做一見好事并不難，只需你彎彎身子見起地上的指屑，只讓你護送一下盲人過馬路，知識你的一點愛心閃先的瞬間，就只有這樣而已。所以，何不趕快多做些好事，為他人，為社會也為自己，多做一些我們力所能及的瑣事。

雷鋒精神的精髓是全心全意為人民服務。這種精神在一代又一代的詮釋下不斷升華，這股源遠流長的精神力量將永駐我們心中，成為我們的人生觀，正確的價值觀，陪伴我們一同走向先進的時代。雷鋒，你就是圣火的火種，點燃了理想與信念的火把;你也是一米希望的種子，把嫩綠的金黃無私的奉獻給了大地，在我心中，雷鋒，你就是時代的先鋒，你的精神就是我們所追求的境界。我們共同努力，不懈堅持一同追尋你的精神，以你為榜樣，以你為根基。雷鋒，我會永遠地追隨你，緊跟你一路前行，今天，明天，我都會踏著你的足跡，大踏步的走向未來。三月的春風是彩色的，染黃了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧畦，吹紅了我們胸前的紅領巾，同時也掀起了我們學習雷鋒的熱潮。

說起雷鋒，大家肯定都不陌生,四十多年前的3月5日，毛主席親筆題詞，發(fā)出了向雷鋒同志學習的號召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰(zhàn)士的光輝形象，從此深深地印在了中國人民的心中。

他是一個無私奉獻的人，有著一顆善良的心，雖然他已離我們而去了，但是他那慈祥的心，還是會永遠留在我們心里的。他的那種艱苦樸素，一心為國的精神值得我們學習;那種自強不

息，舍己救人的精神值得我們學習;那種助人為樂、為民服務的精神同樣值得我們學習。在這次學雷鋒,樹新風的活動中，我們班的全體成員都積極地參與進來了。

記得有一次，我和我們組的值日生一起打掃衛(wèi)生，倒垃圾時發(fā)現(xiàn)樓下垃圾桶旁有一堆垃圾，散發(fā)出一股難聞的氣味，我對同學說：咱把這兒打掃干凈吧?可他們卻頭一搖，嘴一瞥地說：這又不是我們的包干區(qū)，我才不干呢?說完便飛也似的跑回了教室。等他們再次走下來時，那堆垃圾已經(jīng)被我打掃得干干凈凈的了，看到我累得滿頭大汗，他們都不好意思地低下了頭，臉也紅得像個大蘋果。我對他們說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車，我們要向雷鋒學習，決不能只停留在嘴上，要體現(xiàn)在實際行動上。

總之，類似與這樣的事例，我們班真是舉不勝舉，我想，在這陽光明媚的三月，在這充滿生機的春天，我們每一個同學都要時時刻刻牢記一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有把自己融入集體，才有力量。為他人、為集體、為社會作出應有的貢獻，從點滴做起，大力開展做新時代的雷鋒我為和-諧作貢獻等實踐活動，全心全意為人民服務，做和-諧社會的合格小公民。

精神演講稿 篇2

3月5號是個特別的日子，是“學雷鋒紀念日?！泵康竭@個時候我都會特別地心奮，內(nèi)心的愿望也越來越強烈，我的愿望就是希望人人都能成為雷鋒。

對此很多人都不屑一顧。他們都嘲笑我幼稚，他們都說：“現(xiàn)在的世界是個物質(zhì)的世界，人人都在追求物質(zhì)利益，誰還會做這樣的傻事呢?”

果真如此嗎?我不由得陷入了沉思。于是我睜大雙眼。努力地去搜尋身邊的人和事，我發(fā)現(xiàn)：雷鋒就在我們身邊!

我們的母?！獤|升高中，近幾年來獲得了長足的發(fā)展。在它的發(fā)展歷程中，有一個人始終在關注著她在支持她，這個人就是粱耀先生。梁耀先生是東升旅港同胞，出身貧寒，闖蕩香港幾十年，好不容易才積蓄了一些錢財，但他卻將其中的大部分錢財捐給了家鄉(xiāng)，用以支持家鄉(xiāng)的教育事業(yè)。我們的母校在建校的時候，他就捐了兩百萬!而他自己卻省吃儉用，過著簡單樸素的生活。梁耀先生沒有讀過什么書，也許他連雷鋒的名字也沒聽說過，但他那種舍己為人，樂于奉獻的精神不正是雷鋒精神的體現(xiàn)嗎?現(xiàn)在梁耀先生雖然離我們遠去了，但他的精神永遠活在我們心中!

也許，有人認為有錢人才能有能力學雷鋒，窮人連自己都顧不上，哪有辦法學雷鋒呢?真的是這樣嗎?請看下面的例子：林秀貞是湖北省的一位農(nóng)民，自己的生活也是十分困苦的，幾乎需要政府的救濟，但她克服了種種困難，30年如一日，像女兒一樣贍養(yǎng)了6位孤寡老人。一個家境貧寒的農(nóng)村婦女，能夠幾十年如一日的贍養(yǎng)6位原本和自己毫不相關的老人，靠的是錢嗎?不是?？康木褪菢酚谥?，樂于奉獻的雷鋒精神。

也許有人又會說：“那我們學生是否和成人一樣有能力學雷鋒呢?”答案是肯定的。近日，我校為幫助謝文靜老師做手術開展了一個捐款活動，每個人都非常踴躍。平時連吃雪糕也舍不得買的人，這次都居然捐了50塊錢。雖然錢不多，但足以體現(xiàn)一種精神，一種令人感動的雷鋒精神!這也說明，雷鋒精神早已在我們的心中扎下了根。

看了以上的事例，你還會說學雷鋒是有錢人的專利嗎?學雷鋒是成年人的本事嗎?只要你有一顆赤誠的奉獻之心，每一個人都可以成為雷鋒。

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸干旱的土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位?

其實成為雷鋒真的并不難，只要我們都擁有一顆愛心，一顆奉獻之心，我們每一個人都可以成為雷鋒。

精神演講稿 篇3

各位領導、各位老師、同學們：

當我們步入五月的花海，當我們高歌美好的青春和火熱的時代，我們永遠忘記不了1919年發(fā)生在中華大地上的悲壯而又雄偉一幕。五四運動，最先喊出了“外爭國權、內(nèi)懲國 賊”的口號，最先吹響了戰(zhàn)斗的號角，最先把先進文化的旗幟在中華大地上舉起!

歲月如煙，流年似水。五四運動所包含的“愛國、進步、民主、科學”的精神火炬，歷經(jīng)一代又一代仁人志士的接力傳遞，正與時俱進地在新世紀的大道上闊步向前。

我們知道，今天的大好形勢來之不易，是先輩們拋頭顱、灑熱血換來的。也深深知道，在今天祖國建設的征程中，有的人正在用自己的青春守衛(wèi)著祖國的大門;有的人正在大漠深處、草原邊疆、基層一線默默地奉獻;有的人正在科技的前沿勇攀高峰，為國家的建設做出了不尋常的業(yè)績;還有的人在服務社會、奉獻愛心中贏得了黨和人民群眾的高度贊揚。他們都集中體現(xiàn)了當代青年積極向上、奮發(fā)進取的精神風貌，尤其是表現(xiàn)在關心社會、好學肯鉆、報效祖國的實際行動上，具有鮮明的時代特征，為我們今后的學習進取和確立人生目標奠定了基礎，指明了方向。

青春因奮斗而美麗。為了適應時代的要求，接受祖國的考驗和挑選，我代表在場的所有共青團員和廣大青年決心堅持做到：

一是要堅定理想信念。崇高的理想和堅定的信念，是我們實現(xiàn)人生價值的基石，是前進的燈塔，是奮斗不息的動力。要始終堅定黨的正確領導，堅信社會主義事業(yè)，在大風大浪中旗幟鮮明、立場堅定，始終堅持聽黨的話、跟黨走。

二是要做知識的富有者。堅持刻苦學習，不斷提升自身素質(zhì)，既是實現(xiàn)自我目標的需要，也是黨的事業(yè)的現(xiàn)實要求。要珍惜時間，不懈進取。要端正學習態(tài)度，講究學習方法，學會學習，掌握先進的科學知識，勝任未來工作崗位的需要。要善于思考，加強修養(yǎng)，努力鍛煉自己，矢志成才。

三是要追求真理、要求進步。關心社會、造福人類，是每一個共青團員和廣大青年的共同心聲。五四運動的愛國主義傳統(tǒng)和精神，不僅深深扎根在歷史的土壤中，而且與我們的價值觀、人生觀、世界觀有機地融合在一起。遵章守紀、服從領導，熱愛祖國、熱愛人民、熱愛科學、熱愛勞動，以天下為己任，甘愿在國家、民族面臨生死危亡的緊要關頭，義無反顧、挺身而出，這是我們始終必須具備的優(yōu)良品質(zhì)和精神風貌。

四是要堅持奉獻為本。繼承和發(fā)揚五四精神不是一句簡單的口號。

人生的價值在于奉獻。只有在奉獻自己的青春、熱血和智慧的過程中，才能得到社會的認可。奉獻意味著奮斗，不奮斗就不會成長、不奮斗就不會前進，不奮斗就不能體現(xiàn)自我的價值所在。惟有奮斗和奉獻，才能使我們真正成為新時代的主人。

21世紀，當代中國面臨的挑戰(zhàn)正是中國青年面臨的挑戰(zhàn)。新的形勢和任務正等待著我們?nèi)ッ枥L、去實現(xiàn)。我們只有堅定理想信念，堅持認真學習，刻苦磨礪，加強鍛煉，不斷改造，才能真正無愧于這個偉大的時代。有著崇高理想和遠大目標的新一代共青團員和廣大青年，必將會以自己的過硬素質(zhì)和能力迎接挑戰(zhàn)，贏得未來!

謝謝大家!

精神演講稿 篇4

國務院總理李克強5日作政作報告時說，鼓勵企業(yè)開展個性化定制、柔性化生產(chǎn)，培育精益求精的工匠精神，增品種、提品質(zhì)、創(chuàng)品牌。“工匠精神”出現(xiàn)在政府報告中，讓人耳目一新，有媒體將其列入“十大新詞”予以解讀。

“工匠精神”,一般指的是工匠們對自己的產(chǎn)品精雕細琢、精益求精的精神,即對細節(jié)的高要求,追求完美和極致,努力把品質(zhì)從99%提高到99.99%,這在制造行業(yè)表現(xiàn)得最典型。制造業(yè)文化,某種意義上就是工匠文化,尤其是高端制造業(yè),往往需要從業(yè)者具備這種“工匠精神”。然而，筆者以為，“工匠精神”的實質(zhì)是愛崗敬業(yè)。

相信提及工匠，人們大多時候會聯(lián)想到鐵匠、木匠、鞋匠等與生活息息相關的職業(yè)?？催^去年央視新聞推出的八集系列節(jié)日《大國工匠》的人們，興許都能講述出一個個默默堅守平凡崗位的不平凡勞動者匠心筑夢的生動故事。故事內(nèi)容林林總總，故事主人公文化、年齡、職業(yè)均有別，但從中提煉出共性，毋庸置疑都是精益求精的敬業(yè)精神，這亦是我們探尋的答案所在。

工匠，就是工作在一線、普普通通的工人，但是工匠沒有輕視自己的工作，而是干一行就愛一行、愛一行就專一行，始終把自己手上的零件當成是整個工序最重要的一環(huán);工匠雖然日日夜夜重復著相同的勞動，但是他們沒有停止對創(chuàng)新的追求，而是在崗位工作上精益求精、追求完美地開展工作，從不放過任何一個細節(jié);工匠不是對高官厚祿沒有追求，而是他們深知，只有把自己的本職工作干好了、干出成績了，才能獲得肯定、得到稱贊。工匠的工作雖然平凡，但卻非常重要，每一個零件、每一道工序，都關乎全局利益。

與“工匠精神”比起來，我們當前有的黨員干部就差之千里。有的黨員干部認為，只有重要崗位、重要工作才能體現(xiàn)自身的價值，在日常工作中難以干出成績，于是做起事情來庸、懶、散、浮、拖，三天打魚兩天曬網(wǎng)。有的黨員干部認為，干多干少、干好干壞都是一個樣，與其冒著犯錯的風險創(chuàng)新性開展工作，不如安于現(xiàn)狀，當個“太平官”。還有的黨員干部，工作報告年年相同，工作成績不見起色，“濤聲依舊”，沒有求精、求益、求完美的精神。

總之，“工匠精神”的實質(zhì)是“愛崗敬業(yè)”?！肮そ尘瘛碧N含著我們廣大黨員干部兢兢業(yè)業(yè)工作、勤勤懇懇奉獻的無私精神，蘊含著我們廣大黨員干部追求卓越、崇尚完美的高貴品質(zhì)，蘊含著我們廣大黨員干部忠于黨、忠于國家、忠于人民的崇高理想。廣大黨員干部應當深刻領會“工匠”對于當前工作的重要性，真正認識“工匠精神”對于推動社會主義事業(yè)發(fā)展建設的使命感和責任感。

精神演講稿 篇5

尊敬的各位評委、老師們：

大家下午好!很榮幸參加這次演講比賽，我演講的題目是《弘揚雷鋒精神，放飛青春理想》。

沿著長長的小溪，尋找雷鋒的足跡。小溪說：昨天，他曾路過這里，抱著迷路的孩子，冒著蒙蒙的細雨。瞧，那泥濘路上的腳窩，就是他留下的足跡。順著彎彎的小路，尋找雷鋒的足跡。小路說：昨天，他曾路過這里，背著年邁的大娘，踏著路上的荊棘。瞧，那花瓣上晶瑩的露珠，就是他灑下的汗滴。乘著溫暖的春風，我們四處尋覓。啊，終于找到了-----哪里需要獻出愛心，雷鋒就出現(xiàn)在哪里。

56年過去了，雷鋒的事跡仍被廣為傳誦，雷鋒始終為億萬中國人樹起了一座精神的高地、不朽的豐碑、永遠的榜樣。

“活著，就是為了使別人過的更美好” 。今天，當我們的耳邊再響起雷鋒同志這句樸實無華的話語時，分明被他心靈最深處的那份純潔無私、舍己為人所感動。雷鋒，沒有山盟海誓的承諾，只有細致入微的關愛;沒有梁?；谋瘔?，只有默默無聞的奉獻;沒有豪情壯語的表白，只有熱情似火的忠誠。雷鋒，用他的平凡，傳遞著愛、傳遞著奉獻，讓一個平凡的名字響徹大江南北、響徹世界的每一個角落。雷鋒用他的奉獻、用他的熱情、用他的真誠譜寫了一段短暫卻很華美的人生篇章。

56年來，“雷鋒精神”已成為新中國文明的一個符號，雷鋒全心全意為人們服務的精神曾激勵著一代又一代人茁壯成長。然而，隨著社會的進步與發(fā)展，多元化文化的沖擊，雷鋒精神正在現(xiàn)代人的生活中一點點變淡。利欲熏心、貪圖享受，甚至把人最基本的善良和關愛都扔到了墻角。老人跌倒在地，沒人去扶起;可憐的小悅悅，在人們的冷漠中離開人世;有人在學雷鋒，卻有人笑他“傻”。這是個最好的年代，這里有充盈豐碩的物質(zhì)文明;這是個最壞的年代，這里有自私空虛的精神世界。然而，社會發(fā)展，仍然需要艱苦奮斗、勤儉節(jié)約;人性修養(yǎng)，仍然呼喚“真、善、美”，雷鋒精神必將與時代同行，成為時代精神的坐標、人們心靈的動力、社會道德的共鳴。

我是一中學生，我深深的愛著我學校，每天按時上下學、課上認真學習、積極回答老師的問題、與同學們一起合作探究，課下與同學們一起游戲，與老師們親切交流，幫家長分擔些力所能及的家務勞動我在時間的海洋里放飛青春，實現(xiàn)我的理想，我愿讓時間證明我的努力，我要以雷鋒為榜樣，把愛心獻給他人、孝心獻給長輩、熱心獻給社會、誠心獻給朋友、關心獻給親人，把溫暖帶給身邊的每一個人。

人的生命是有限的，青春更是短暫的。即使青春是一支嬌艷的花朵，就讓它去絢麗世界吧。朋友們，讓我們共同敞開心扉，帶著一顆虔誠的心去溫暖別人;讓我們一起傳承雷鋒精神，放飛青春理想，做一個優(yōu)秀的中學生，做一個對社會有用的人。

精神演講稿 篇6

尊敬的評委、領導：

大家好！很高興站在這里發(fā)表演講，我今天演講的題目是《發(fā)揚亮劍精神，構筑和諧工商》！

電視劇《亮劍》中的主人公李云龍曾說過：“面對強大的對手，明知不敵，也要毅然亮劍。即使倒下，也要成為一座山，一道嶺?！闭菓{著這股不畏強敵敢于亮劍的精神，他們一次又一次地戰(zhàn)勝了裝備精良的強敵。在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的大潮中，要維護市場的公平正義，要構建和諧的工商，紅盾衛(wèi)士仍然需要這種敢于亮劍的精神。

亮劍就要有劍膽。和諧工商不是一團和氣，作老好人，對尖銳的矛盾、激烈的沖突視而不見；和諧工商也不是一帆風順、一馬平川。君不見，直面驚濤拍岸的商海大潮，那極不和諧的調(diào)子不時在你身邊敲打嗎?商業(yè)賄賂、欺行霸市、假冒偽劣，短斤少兩，坑蒙拐騙……這一切，不都在向我們昭示紅色盾牌的使命嗎?維護國家尊嚴，確保市場繁榮，市場監(jiān)管是我們工商人永恒的主旋律!

不亮劍等于虛設，不亮劍等于瀆職，不亮劍等于殘疾!作為一名工商人，我們“紅盾”的利劍要毫不留情地刺向擾亂經(jīng)濟秩序的黑暗角落。“亮劍”中我們是會得罪一些人，也會受到五花八門的威脅、恐嚇，甚至有著暗藏殺機的較量。但我們始終以大無畏的氣魄去面對工作中的各種困難和威脅，這就是亮劍精神的劍膽。發(fā)揚“逢敵必亮劍，劍鋒所指，所向披靡”，敢打硬仗、能打勝仗、屢破強敵、所向無敵的亮劍精神，真正做到“情為民所系，權為民所用，利為民所謀”，才能在監(jiān)管社會主義市場經(jīng)濟中盡職盡心，才能在構建和諧工商的進程中大顯身手。

亮劍就要精劍道。亮劍不但要有膽量，還要有過硬的本領。本領硬、底氣足，才是必勝的法寶。作為一個工商人，僅有熱情和勇氣是不夠的，更應具備廣博的知識和多方面的才能。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，經(jīng)濟違法的手法越來越隱蔽，案情也越來越復雜，執(zhí)法程序也日益規(guī)范化，這對我們工商人能力素質(zhì)的要求越來越高。以前“一說二嚇三罰款”粗糙的行政執(zhí)法手段將一去不返。

“劍出有名，依據(jù)是法律；劍出有路，要有程序和招術；劍出有效，要達到預期的社會效果”。亮劍精神是一種智慧的藝術，我們在經(jīng)檢辦案過程中應當學會劍“亮”在何處，劍怎么“亮”，做到斷然出手，一擊必中!我們工商人要把亮劍精神貫穿于不斷的學習中，提高自身的業(yè)務素質(zhì)和執(zhí)法藝術水平。只有精于劍道，才能使自己真正成為執(zhí)法工作中的行家里手；只有精于劍道，才能在構建和諧工商的重任下游刃有余。

亮劍就要揚劍威。威從何來?工商人的威信應當來自為民為國依法行政的自豪感；來自公開透明、廉正生威的執(zhí)法理念；來自執(zhí)行法律法規(guī)規(guī)定，遵循辦案程序，嚴守辦案紀律的陽光辦案；來自緊要關頭，危難時刻，勇于負重，挺身而出。剛直不阿、客觀公正、臨危不懼，面對失誤不推諉、敢于承擔責任，只有這樣，工商人才能在社會主義市場經(jīng)濟監(jiān)管中，樹立起行政執(zhí)法監(jiān)管的

《發(fā)揚亮劍精神，構筑和諧工商》

權威，才能經(jīng)受得起社會各界的監(jiān)督，才能在構建和諧工商的工作中得到人民群眾的熱烈擁護。

亮劍更要講劍義。嚴格執(zhí)法是我們的職能和職責所在，但法與義并非水火不容。在構建和諧工商的工作中，努力達到人性化執(zhí)法與嚴格執(zhí)法的有機統(tǒng)一，是我們工商人共同的目標。“群眾利益無小事”，維護業(yè)戶和消費者權益是我們時刻放在心上的大事。

我們的行政執(zhí)法要提倡劍膽琴心?！扒傩氖锹殬I(yè)操守，琴心要以人為本，琴心要文明執(zhí)法”。正確處理嚴格執(zhí)法與熱情服務的關系，打造和諧執(zhí)法氛圍，以服務市場主體和創(chuàng)造良好發(fā)展環(huán)境為目標，進一步優(yōu)化工作職能，維護、發(fā)展、實現(xiàn)好各類市場主體和消費者的利益。加強隊伍建設，創(chuàng)新監(jiān)管機制，打造誠信工商，轉(zhuǎn)變工作態(tài)度，樹立文明執(zhí)法形象。

發(fā)揚亮劍精神，做到有劍膽、精劍道、揚劍威、講劍義，工商人更有作為，更有地位，定能不辱使命。讓我們亮起工商之劍，讓紅盾之魂在和諧工商的光輝照耀下閃光吧

《發(fā)揚亮劍精神，構筑和諧工商》

精神演講稿 篇7

《孟子》云“天時不如地利，地理不如人和?！薄?反汗書》曰：“關輿共弛，同舟共濟，輿頃舟覆，患實公之?！崩习傩罩辛鱾鳎喝诵凝R泰山移。時代的“先驅(qū)”承繼前人，提出了時髦話題：“團隊精神。”

可見團隊精神有著其悠久的歷史三國時期的關度之戰(zhàn)19是世紀中期的美國內(nèi)戰(zhàn)二戰(zhàn)的中國抗日戰(zhàn)爭著無數(shù)的以寡勝多以弱勝的例子無一體現(xiàn)了團隊精神的重要性我們知道，在團體中包括許多個體，在這些個體的有機組合下形成團體。在團體中，個體的作用固然不可忽視。但個體之間的關系，相互聯(lián)系的有序。合理則更為重要，要處理好個體間的關系，調(diào)整好個體間的布局，從而使整體作用大于個體作用之面，當然，能否使整體作用得到最大限度的發(fā)揮也是“團隊精神”的一種體現(xiàn)。正如去年的世界杯足球賽，巴西隊雖然擁有天級的球員，龐大的強勁陣容，勝的最高呼聲，但他們內(nèi)部不合作，每個球員都想讓綠茵場成為進展自己球技的舞臺，最終由于隊員各自不同的夢想而輕易打破了不可戰(zhàn)勝的神話，而與之載然相反的法國隊團結協(xié)作贏得了勝利，我們不否認巴西隊實力的強大，但巴西隊中顆顆耀眼的明星卻并沒有讓眾人的夜晚熠熠奪目，我想在巴西隊痛失冠軍后盯然會意識到：“團隊精神”才是克敵制勝的法寶。

當今世界，科技飛速發(fā)展，科學的分支越來越繁多，社會分工也隨之越來越精細，個人的智力，能力是有限的，不可能事事通曉，面面俱到，而加強合作無疑可以取長補短，優(yōu)勢互補，但合作中絕不能逞強好勝，爭名奪利，否則就會出現(xiàn)類似巴西隊的悲劇。

目前，德國生產(chǎn)“奔馳”高級轎車的公司，原來由兩家公司組合而成：一家是華爾.本茨，一家公司是哥特里普.戴姆拉，兩家公司都擁有強大的實力，但由于美國福特汽車的沖擊，兩家合并，結果事業(yè)不斷發(fā)展，而今已成為屈指可數(shù)的世界汽車“大亭”。由于兩家的同心協(xié)力，團結一致，沒有因為各有所長而個持一方，使整體的作用大于部分之和，才會稱霸汽車業(yè)。

前不久，著名的中科院院士、核能博士、清華大學校長王大中回母校時也指出，團隊精神的作為跨世紀人才不可或缺的素質(zhì)，我們是跨世紀的一代，我們有熱血更有燃燒熱血的個性，我們獨立更有獨立后對世界獨特的見解，但最大限度的發(fā)揮自身能力卻是我們共同的追求。而團隊精神正是將我們的個性融化，在達到目的地的同時也讓我們進展個性，換言之，在集體中，前面學會了相互包容，彼此諒解，學會了畫圓時，不再以自己為圓心，自己的利益為半徑，學會了在危險時刻首先屢及他人，學回了團結，學會了忍讓，一時間中華民族的美德盡先無疑，而我們也在團體中真正實現(xiàn)了自我價值。

合作—“團隊精神“是常談常新的話題，歷史的車輪只有眾人的合力一致才能滾滾向前，：團隊精神”的一個支點，推動著人類社會不斷前進。

精神演講稿 篇8

當前，“工匠精神”重新回歸我們的視野，成為各行各業(yè)追求卓越的代名詞，彰顯出了獨特的時代價值。在文藝界，工匠精神也被關注和熱議，人們都在呼喚文藝百花園中的“大國工匠”。筆者認為，在文藝創(chuàng)作中要傳承和發(fā)揚工匠精神，須錘煉好稟性、耐性、韌性、心性這“四性”。

錘煉精益求精的稟性。文藝創(chuàng)作如同耕耘，容不得半分懈怠，唯有滿懷敬畏之情，躬耕其中，秉持一絲不茍、精益求精的態(tài)度，才能有好的“收成”。古往今來，文藝精品無不是精耕細作、厚積薄發(fā)的結晶。曹雪芹“披閱十載、增刪五次”，才成就了“字字看來皆是血，十年辛苦不尋?！钡镍櫰拗啤都t樓夢》。今天有一位編劇叫高滿堂，為了創(chuàng)作《老農(nóng)民》，花了5年時間，走訪6個省，采訪了200多人，才成就了這部史詩般的作品?！对娊?jīng)》有言：“如切如磋，如琢如磨?！彪x開了切磋琢磨的細功夫，只求數(shù)量不求質(zhì)量，粗制濫造，只能徒增文化垃圾。

錘煉甘于寂寞的耐性。文藝創(chuàng)作是一場苦旅，靜不下心來，耐不住寂寞，就不可能有所建樹。作家嚴歌苓說她寫作是“自討苦吃”，“一直到現(xiàn)在一天不吃點苦，給自己沒法交代”。也許有人會不理解甚至嘲笑作家的這份癡迷、傻氣，殊不知，“都云作者癡，誰解其中味”。對所從事的事業(yè)充滿虔誠的熱愛，就會全身心投入其中，其間的孤獨與寂寞便不再沉重，反而化作了一種云淡風輕。在這樣的精神境界下，才會有塵世喧囂中的默默耕耘，才會有眾聲喧嘩中的清凈自守，才會有思想性、藝術性、觀賞性有機統(tǒng)一的優(yōu)秀作品問世。

錘煉鍥而不舍的韌性。藝術創(chuàng)作要經(jīng)歷一個漸進、漸悟、漸成的過程，需要長時間的實踐、摸索。面對創(chuàng)作過程中的各種瓶頸、挫折，沒有直面失敗的勇氣、沒有鍥而不舍的堅持、沒有迎難而上的決心，就不可能達到“籠天地于形內(nèi)，挫萬物于筆端”的境界。自媒體人羅振宇非常形象地用“死磕”二字來定義互聯(lián)網(wǎng)時代的工匠精神，在藝術創(chuàng)作中，又何嘗不需要“死磕”精神呢?有了“死磕”精神，才會幾十年如一日鉆研、深挖，才會有技藝上的日臻完美、純熟后的推陳出新。

錘煉淡泊名利的心性?！胺堑礋o以明志，非寧靜無以致遠”，文藝工作者不能簡單地把文藝創(chuàng)作視為賴以謀生的手段，更不能作為沽名釣譽的工具。當前我國的文藝創(chuàng)作可以說進入了一個前所未有的豐沛期，但量的增長并不代表質(zhì)的提高，真正有情懷、打動人心的作品還不多。文藝評論家毛時安感慨：“在相當多的劇作中，我們看不到藝術家的個人沖動，卻可以一眼看出遵命之作、受命之作的明顯痕跡，看到賺錢撈錢的強烈欲望和非審美的功利欲望沖動?！边@種現(xiàn)象值得我們深思。在市場經(jīng)濟的大潮中，文藝工作者不能隨波逐流，而應志存高遠、淡泊名利，把浮躁的心靜下來，認真嚴肅考慮作品的社會效果，這才是一名文藝工作者應該有的使命和擔當。

“凡作傳世之文者，必先有可以傳世之心”。工匠精神不僅是一種創(chuàng)作的態(tài)度，更是一種做人的態(tài)度。藝品如人品，如果每一位文藝工作者在藝術創(chuàng)作的道路上都能夠錘煉“四性”，塑工匠精神、講責任擔當，我們的文藝百花園何愁不能繁花似錦。

精神演講稿 篇9

青春的火炬 五月的春風情深意暖,五月的花海流溢飄香,和著春潮,伴著夏韻,在花海燦爛奪目的季節(jié)里,我們迎來了“五四”青年節(jié)。

19xx五月四日，在北京爆發(fā)的中國反對帝國主義、封建主義的愛國活動。第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，日本以對俄宣戰(zhàn)為借口，攻占了青島所有的鐵路，控制了山東全省奪去德國在山東強占的各種權益。1918 年大戰(zhàn)結束，德國戰(zhàn)敗。 1919 年 1 月 18 日，戰(zhàn)勝國在巴黎召開 “ 和平會議 ” 。北京政府和廣州軍政府聯(lián)合組成中國代表團，以戰(zhàn)勝國身分參加和會，提出取消列強在華的各項特權，取消日本帝國主義與袁世凱訂立的 “ 二十一條 ” 不平等條約，歸還大戰(zhàn)期間日本從德國手中奪去的山東各項權利等要求。巴黎和會在帝國主義列強操縱下，不但拒絕中國的要求，而且在對德和約上，明文規(guī)定把德國在山東的特權全部轉(zhuǎn)讓給日本。北京政府竟準備在 “ 和約 ” 上簽字，引起了中國人民的強烈反對。

5 月 4 日下午 ，北京大學、高等師范學校等十三所學校的三千多名學生，沖破軍警的阻撓到天安門前集會演講，后舉行游行示威，提出 “ 外爭主權、內(nèi)除國賊 ” 、 “ 取消二十一條 ” 、 “ 拒絕和約簽字 ” 等口號。游行隊伍向東交民巷進發(fā)，遭到使館巡捕的阻攔，轉(zhuǎn)而來到趙家樓胡同曹汝霖的住宅。學生沖入曹宅，曹汝霖急忙躲藏起來，正在該處的章宗祥受到學生痛打，曹宅也被焚燒，軍警當場逮捕了三十多名學生。北京學生實行罷課，通電全國表示抗議。

五四愛國運動中，中國工人階級開始以獨立的政治力量登上歷史舞臺。 這就是五四精神，他在我們心中永存。

創(chuàng)建和諧新阿城，首先，我們就要有五四運動的骨氣，接住五四運動的火炬，繼承五四運動的光榮傳統(tǒng)，讓繼承五四運動的光榮傳統(tǒng)不要成為口號，讓他成為習慣。這就是我們阿城人缺少的骨氣。如果我們阿成人也能有像五四運動那樣的游行示威，那樣就沒有做不好的事情。清明節(jié)剛剛過去，何延川的事跡家喻戶曉，我們阿城人應該學習何延川那一代青年，奮斗、奮斗、在奮斗。讓現(xiàn)在的阿城青年重放何延川的光彩！

朋友！你還記得那首震撼人心的《國歌》嗎？“起來，不愿做奴隸的人們……”

當這雄壯的歌聲響起時，我每每被震撼。心潮澎湃、熱血沸騰已形容不了我的心情。我懷疑這不是歌聲，對！這不是歌聲，不是歌聲！這是咆哮，是黃河在咆哮：中華民族到了最危險的時候！這是吶喊，是四萬萬生命在吶喊：我們不愿做奴隸！這是爆炸，是團結的力量在爆炸：我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火前進！有多少人在這咆哮聲中赴湯蹈火，有多少人在這吶喊聲中沖鋒陷陣，又有多少人在這爆炸聲中貢獻了一切。趙一曼、楊靖宇就是其中的卓越代表。

我們是“不愿做奴隸”的民族，我們是“萬眾一心”的民族，我們是敢干“冒著敵人的炮火前進”的民族，我們是能夠“用自己的血肉筑成新的長城”的民族。正因為是這樣的民族，即使到了最危險的時候，我們也沒有屈服，而且毅然接受了強敵的挑戰(zhàn)。《國歌》就是中華民族發(fā)出的吼聲、前進的號角。

在硝煙彌漫的時候，《國歌》曾是我們迎接挑戰(zhàn)的回答。而今，國泰民安，春光明媚，你也許會說，何必再唱《國歌》，迎接什么挑戰(zhàn)呢？何必造成一種危機感呢？是的！現(xiàn)在你也許看不到刀光火影，又哪來生死存亡？但是，不知你是否看到無聲的戰(zhàn)場，無形的戰(zhàn)線？中華民族仍處于最危險的時候！蘇美的強大、英法的先進、德意的發(fā)達、日本的崛起，已經(jīng)向我們提出了挑戰(zhàn)。我們要奮起應戰(zhàn)！我們不能忘記用鮮血換來的教訓：我們的先輩在最危險的時候，用血肉筑起新的長城。而今，我們在危險的時候，就要向先輩那樣，毅然接受挑戰(zhàn)，毅然擔負起“振興中華”的大業(yè)，不自嘆、不自哀，發(fā)憤圖強，貢獻一切。

中華民族能否強大？中華能否崛起？最終將取決于我們能否繼承并光大中華民族“萬眾一心冒著炮火前進”的團結精神、進取精神和犧牲精神。只有如此，我們的中國才能以強大的姿態(tài)邁入世界先進之列。擁有世界上最有才干的人民和豐富天然資源的中國，才會成為世界上最文明、最發(fā)達的國家！我們需要這樣的國家！

前進，不甘落后的人們！

前進，迎接挑戰(zhàn)的人們！

前進，為了中華的強大！

世界殘疾人日演講稿精選

您知道如何制定一份優(yōu)秀的主題演講稿嗎？若是我們要參加一場演講比賽。在正式上臺前我們就要寫一份演講稿，演講稿用過渡句，或用“首先”“其次”“然后”等語詞來區(qū)別層次，是使層次清晰的有效方法，以下是由編輯收集整理的《世界殘疾人日演講稿》，感謝您的瀏覽！

世界殘疾人日演講稿 篇1

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《學會關愛》。

如果你是個盲人，在漆黑的夜里走，你會為別人打上一盞燈嗎？也許你會不屑：盲人何須點燈！可是你想過沒有，正是這漆黑夜中的一盞燈，使別人看清了路，看到了你，避免相撞。盲人的舉手之勞，在方便了別人的同時，也避開了自己的不幸。關愛別人，其實就是關愛自己。

詩人艾青說過：“在寒冷中最先死去的不是沒有衣服的人，而是自私的人；只有相互擁抱才能帶來溫暖。”是的，關愛是何等重要，它是維系人與人之間美好關系的橋梁。關愛他人并不一定要犧牲自己，小小的關愛也是的善行。我們是幸福的，因為我們每天都承受了許多的關愛。我們的生活，父母總是牢牢牽掛；我們的學習與成長，凝聚了老師無盡的關懷。正如為了挽救學生的生命而被卷入車下的最美女教師張麗莉一樣，這樣深沉的關心和愛感動了無數(shù)的人，也震撼了無數(shù)顆冰封已久的心。

五月第三個星期日，也就是昨天，是全國助殘日。在以關愛他人為主旋律的今天，關愛殘疾人，不僅是我們的責任，更是我們的義務。給殘疾人一個攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個公交車上的座位只需你付出多站一會兒的辛苦。關愛殘疾人是全社會的責任，讓我們每一個人都獻出愛心，弘揚中華民族尊老愛幼、扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，給殘疾人更多關愛和幫助！

除了關愛殘疾人之外，我們能做的事情還有很多。有的同學因為父母早早地去世，只能和年邁的祖父母生活在一起，不僅要支撐整個家庭，還要兼顧學業(yè)；有的同學由于家中雙親病重，為了治病而負債累累……他們盡管學習刻苦成績優(yōu)秀，卻因為家境的原因無法順利完成學業(yè)。為了幫助這些貧困的同學，以全國助殘日這一契機，我們學校正在舉行以班級為單位的校園義賣活動，義賣活動所得款項將全部捐給我校貧困學生及社會殘疾人，希望大家積極參與，伸出我們的雙手，關愛身邊的每一個人。

同學們，關愛他人吧，學會關愛吧，對于個人，是貯蓄幸福；對于學校社會，是的進步動力。今天我們要為構建一個充滿關愛的校園努力，明天我們要為構建一個充滿關愛的社會而付出，這是歷史付與給我們的重任！這是時代付與給我們的使命！謝謝大家，我的演講完畢。

世界殘疾人日演講稿 篇2

老師們、同學們：

大家好！

今天我向大家講的題目是《獻出純真的愛》。12月3日，是世界殘疾人日。

同學們，我們是幸福的，我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂，能夠聽見樹葉嘩嘩作響，能夠領略小鳥歡快的歌聲，還能幸福的在美麗的校園里讀書……然而，在我國，在我們身邊，還有許許多多象我們這樣年齡的殘疾兒童，他們的痛苦是我們無法想象的。據(jù)統(tǒng)計，我國有6000多萬殘疾人。尤其是殘疾兒童，他們有的自出生開始便處于一個無聲的世界，有的至今無緣看到這陽光燦爛的春天，有的因家庭經(jīng)濟原因面臨失學的困境……他們同樣是祖國的未來，同樣充滿著對未來的美好憧憬，他們中間也不乏身殘志堅、學有特長的。未來人才，他們渴望社會的關注，熱心人的扶助。他們在克服自身困難的時候，需要自尊、自信、自強、自立的樂觀向上精神，需要健全人的理解，需要健全人以春天般的溫暖激發(fā)他們頑強的生命力。孩子們，你愿意伸出雙手幫助他們嗎？你愿意用你的愛去溫暖他們嗎？

同學們，我們應該學習殘疾人的哪些精神呢？我們要學習以鄧樸芳、張海迪、桑蘭等為代表的一大批優(yōu)秀殘疾人，他們克服了常人難以想象的困難，積極投身改革開放和現(xiàn)代化建設事業(yè)，創(chuàng)造了可歌可泣的業(yè)績。學習他們在同不幸與困難作斗爭中表現(xiàn)出來的高尚的愛國主義情懷、崇高的思想境界、堅忍不拔的毅力和頑強拼搏的精神，體現(xiàn)了人類挑戰(zhàn)自身局限的勇氣和中華民族生生不息、百折不撓的壯志豪情。

為此，我向全校同學發(fā)出倡議：在中隊活動中開展"四個一"體驗活動：搜集、宣傳一個殘疾少年自強不息的小故事；幫助殘疾人解決一個生活小難題；送給殘疾小伙伴一本有意義的書；宣傳一種預防疾病的生活常識。讓我們進一步弘揚中華民族偉大的人道主義精神和傳統(tǒng)美德，大家手拉手，齊努力，關心、愛護、尊重殘疾人，向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻出自己的一份愛心！共同筑起身邊的希望，讓殘疾人跟我們共享一片藍天！

世界殘疾人日演講稿 篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！今天我國旗下演講的題目是《讓關愛的陽光照亮殘疾人的心靈》。

同學們，你們知道12月3日是什么日子嗎？對大多數(shù)人來說，這是一個平平常常的一天。而對殘疾人來說，這一天是一個特殊的日子。1992年10月14日第四十七屆聯(lián)合國大會通過決議，確定每年的12月3日為“國際殘疾人日”。

在這樣一個早晨，我們都該感到慶幸，因為我們耳聰目明，能看見這蔚藍的天空，聽到那萬物的生息；我們該慶幸，因為我們四肢健在，靈巧的雙手讓我們寫出娟秀的字跡，勁健的雙腿讓我們馳騁在清冽的風中；我們該慶幸，因為身旁有伙伴，有家人，有師長，有無數(shù)或直接，或暗暗關心著你的人?？墒牵麄?，那輪椅上的身影，那導盲犬牽引著的身影，那蜷縮在家中苦苦呻吟的身影，那看著雙袖空空，錯愕、迷茫、悲戚的身影，卻在掙扎著，絕望著，因為他們身旁沒有可以依傍的大樹，因為他們一次次的被人們冷落，歧視。他們，便是我們眼中的，殘疾人。對殘疾人來說，肢體上的殘缺既成事實，無法改變，可是卻沒有什么力量能阻擋他們擁有美麗的夢想，并為了這份夢想而努力拼搏。

當街道上有一位盲人拄杖走過，誰會輕輕地攙扶，會輕聲地提醒？當輪椅艱難的爬著斜坡時，誰會在背后輕輕地推動，會自愿揮灑汗水？這該是我們，是這社會上每一位健全的人。我們享受著身體健全所帶來的`幸運與舒適，我們肆意的將生命的活力噴涌，我們看著五彩斑斕的世界，聽著悅耳動聽的歌曲……我們健全的身體里，卻常常忽略了也要有一顆健全的心。同學們，理解、尊重、關心和幫助殘疾人是中華民族的傳統(tǒng)美德。從挪開盲道上的障礙物，到學習一句表達問候的手語，再到耐心聽完智障人的艱難表述……讓我們用溫暖的手握起殘疾朋友的手，將真誠、關愛的心貼近殘疾朋友的心，讓和諧之音回響得更深遠。

請用你的手去攙扶他們，去牽引他們，讓他們感受溫暖。

請用你的歌喉去感染他們，去鼓勵他們，讓他們體會世界的美麗。

請用你的真誠，用你的尊敬，用你充滿關愛的雙手去幫助他們。

現(xiàn)在請大家舉起右手，呼號：為我們偉大的祖國……謝謝大家！

世界殘疾人日演講稿 篇4

親愛的老師們，同學們：

大家早上好！

你們知道12月3日是什么日子嗎？明天是世界殘疾人日。在我們身邊，曾經(jīng)或正在發(fā)生著許多身殘志堅、自強不息的殘疾人的感人故事。讓我們一起來分享一下吧！

還記得有一年春晚的舞蹈《千手觀音》嗎？看完這個精彩的節(jié)目，大家可能很難想象它是由聾啞女孩邰麗華領著20位聾啞演員排練出來的。為了這個節(jié)目的整齊美觀，邰麗華等二十名聾啞演員每天都一起圍著錄音機，趴在地上，把耳朵貼在地板上，貼在音響上來感受音樂的節(jié)拍，并通過手語老師的分解音樂，來練習音樂的旋律和身體的韻律……她們對生活的樂觀態(tài)度，她們自強不息的精神，是不是值得我們學習呢？

同學們，比起殘疾人，我們有多么幸福！我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂，還能在美麗的校園里讀書、活動……所以，今天我在這里想告訴大家，要珍惜現(xiàn)有的條件，學習殘疾人自尊、自信、自強、自立的精神，聽好每一堂課，做好每一次作業(yè)，做好每一次值日，努力實現(xiàn)自己的夢想。

當然，他們畢竟不如我們行動自如，所以我們也應該給予他們一些關愛：給殘疾人一個攙扶只需你付出一只手的力量，給他們讓一個車上的座位只需你付出站一會兒的辛苦。愛護他們的專用設施只需你付出繞一點彎路的時間。讓我們從身邊做起，從小事做起，從一點一滴做起，理解殘疾人，平等對待他們，給他們更多關愛和幫助，讓他們與我們共享美好生活！

同學們，如果你們還沒有走進殘疾人的世界，那就從今天開始，用寬容的心態(tài)善待殘疾朋友，用強烈的責任感關注殘疾朋友，尊重他們并盡力地幫助他們吧！