自律也是一種另類快樂(lè)作文8篇

何為自律？自律就是無(wú)論生活怎樣，都會(huì)保持自律、保持清醒。你要相信，今天翻的是書(shū)，明天數(shù)的是錢!你知道有哪些關(guān)于自律的作文嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)精心收集整理，為您帶來(lái)的“自律也是一種另類快樂(lè)作文”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

自律也是一種另類快樂(lè)作文【篇1】

自律，即自我約束。從大的方面說(shuō)，它是一個(gè)群體的思想品質(zhì)的體現(xiàn)；從小的方面來(lái)說(shuō)，它是對(duì)一個(gè)人意志力的考驗(yàn)。

普羅圖斯說(shuō)過(guò)：“新主宰自己靈魂的人，將是永遠(yuǎn)被稱為征服者的征服者?！辈蕦幰舱f(shuō)：“一個(gè)人一旦打響了征服自我的戰(zhàn)斗，他便是值得稱道的人。”這些都是名人眼中的自律。

也許現(xiàn)在的我們還沒(méi)有完全懂得自律的涵義，但它卻時(shí)刻在我們身邊，起著不可估量的作用。

美國(guó)有個(gè)心理學(xué)家曾做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，將一群小孩子放置在同一個(gè)房間里，并放上糖果，告訴他們等工作人員回來(lái)再吃，然后又用隱藏的攝像頭觀察他們，發(fā)現(xiàn)只有少部分孩子克服了糖果的誘惑，以后工作人員跟蹤調(diào)查，發(fā)現(xiàn)沒(méi)吃糖的孩子成人后在事業(yè)上大多都很成功，而吃了糖的那部分孩子很少有成就，并且失業(yè)率很高。

同學(xué)們，由此可見(jiàn)，自律是成功的基石。

尤其是物質(zhì)生活日益發(fā)達(dá)的今天，面對(duì)各種各樣的誘惑，我們稍不注意，就會(huì)陷入泥潭之中，難以自拔，作為高中生更是如此，羽翼未豐的我們做事前往往有欠考慮，對(duì)自己放任自流，最終釀成大錯(cuò)，悔之晚矣。

那么，如何學(xué)會(huì)自律呢？

首先要明辨是非，要知道什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，要從多方面來(lái)思考問(wèn)題。不能被事物表象所迷惑，從而控制自己的私念和欲望。比如能不能在自習(xí)課上控制自己講話的欲望，能不能在排隊(duì)打飯時(shí)拋棄插隊(duì)的想法，能不能在升旗時(shí)始終保持嚴(yán)肅的態(tài)度，這些都需要自律。

其次，自律行為跟頑強(qiáng)的意志力是分不開(kāi)的，沒(méi)有頑強(qiáng)意志力的支撐，自律只是一紙空文，也許你有了自律的意識(shí)，但行為表現(xiàn)的卻與自律所要求的不相稱。這時(shí)，就需要頑強(qiáng)的意志力作助推劑，將內(nèi)心的意識(shí)變?yōu)樾袆?dòng)。

再次，要從小事做起。自古以來(lái)，“律己”的人都是注重小節(jié)的，他們明白“千里之堤潰于蟻穴”的道理。如果讓小的陋習(xí)任其發(fā)展，不加以控制，那么它就會(huì)像滾雪球一樣越滾越大，最終造成嚴(yán)重后果。

最后，要經(jīng)常反思。只有經(jīng)常反省自己的過(guò)失，才會(huì)不斷積累經(jīng)驗(yàn)，更加嚴(yán)格要求自己。

同學(xué)們，自律是一扇窗子，打開(kāi)它，你擁有的將不僅僅是窗外的風(fēng)景，還有等待你的成功。

自律也是一種另類快樂(lè)作文【篇2】

自律，是自強(qiáng)人的名詞。也就是說(shuō)自律的意思是自己有規(guī)律的去做一件事。日復(fù)一日，年復(fù)一年。有規(guī)律，才叫自律。

自律是每天按時(shí)起床，按時(shí)睡覺(jué)，按時(shí)完成作業(yè)，按時(shí)上課，按時(shí)吃飯，一連串的按時(shí)說(shuō)明了規(guī)律。而這一些規(guī)律行程了習(xí)慣，就是自律。

對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，自律，好像遠(yuǎn)在天邊，又好像近在眼前。

因?yàn)槲彝瑯邮前磿r(shí)起床，按時(shí)睡覺(jué)，按時(shí)吃飯，按時(shí)寫(xiě)作業(yè)，我每天都有做這些事情。每天都在做，可是又好像缺少了些什么，好像我沒(méi)有養(yǎng)成一種習(xí)慣，沒(méi)有養(yǎng)成一種自覺(jué)。

除了這些，好像應(yīng)該再加一些東西進(jìn)去，不然太多空白的時(shí)間，以至于自己有時(shí)間發(fā)呆，看書(shū)，睡覺(jué)等等。

這些剩余時(shí)間說(shuō)明了，自己還沒(méi)有養(yǎng)成自律的習(xí)慣還沒(méi)有讓自己變得忙碌，變得充實(shí)。

自習(xí)課是一節(jié)最能體現(xiàn)自律的課。在我印象中最深刻的是，有一次的自習(xí)課。因?yàn)榕屡R近期末，而自己因?yàn)閼卸?，因?yàn)椴荒莒o心背書(shū)而拖到現(xiàn)在，許多知識(shí)點(diǎn)都沒(méi)有背，許多學(xué)習(xí)任務(wù)也拖到現(xiàn)在。在那節(jié)自習(xí)課，上課前我把拖欠的任務(wù)和補(bǔ)漏的知識(shí)點(diǎn)寫(xiě)在一張紙上，完成一項(xiàng)劃掉一項(xiàng)。

然后拿起課本開(kāi)始背書(shū)。因?yàn)樽粤?xí)課求的是安靜，所以我也是默背。不知不覺(jué)，在自己的“讀，背，寫(xiě)”三個(gè)循環(huán)當(dāng)中，自己的任務(wù)，在不經(jīng)意間，一條橫又一條的橫劃掉了一項(xiàng)又一項(xiàng)的學(xué)習(xí)任務(wù)。雖然并沒(méi)有全部背完，但是非常有成就感。

自己在那一瞬間體會(huì)到了有規(guī)律的學(xué)習(xí)是多么有用，多么成功。那一次，也體會(huì)到了自律的好處。

自律是一種習(xí)慣，一種好習(xí)慣。日復(fù)一日，年復(fù)一年的重復(fù)，未必不是一件好事。朝九晚五，雖很機(jī)械化，但也會(huì)讓自己過(guò)的充實(shí)，讓這一天變得有意義。

自律是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的精神，也是我們應(yīng)有的榜樣。

自律也是一種另類快樂(lè)作文【篇3】

自律對(duì)人，是不可或缺的。人是社會(huì)動(dòng)物。對(duì)于社會(huì)動(dòng)物而言，組織、紀(jì)律是根本。而自律，又在紀(jì)律中起著舉足輕重的作用。自律同紀(jì)律，就如同物理學(xué)中原子核同原子一樣，前者是后者的核心?？梢?jiàn)，自律對(duì)人是多么地重要。

不過(guò)，正如良藥苦口，忠言逆耳一樣，做到自律也是極其困難的。自律，是陡峭的山峰。

律部首是雙人旁。古人造字之時(shí)，就已經(jīng)意識(shí)到律的困難，尤其是沒(méi)有外界幫助時(shí)，更是難上加難。吸煙者上癮后，總會(huì)按耐不住，明知無(wú)用功，也還會(huì)欺騙自己說(shuō)：今天最后一根，不再抽了！學(xué)生在考試之前的溫書(shū)假，也總會(huì)一拖再拖，把復(fù)習(xí)這檔子事全部交給最后一天的自己；減肥的人也經(jīng)常難敵美食的誘惑，口口聲聲地說(shuō)最后一頓大餐，明天開(kāi)始減肥，可承諾卻總隨長(zhǎng)江流進(jìn)大海，第二天就找不到了。這不禁讓我想起《童年》里唱的：總是要等到睡覺(jué)前才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)……似乎，在自律面前，不論男女老少，都只是個(gè)憧憬長(zhǎng)大的，沉醉在童年里的孩子?？梢?jiàn)，自律是多么困難。

正因?yàn)樽月傻睦щy，在面對(duì)一些事情時(shí)，人性的懶惰就會(huì)促使他們放棄自律。而這，造就了煙癮患者，肥胖人士以及最令老師頭疼的不交作業(yè)的學(xué)生。但是與之相反的，克服了懶散，能夠自律的人，往往是潛在的成功人士。自律，是成功的密碼。

在英國(guó)有一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)：將六、七歲的孩子帶進(jìn)一個(gè)房間，桌上有一塊蛋糕。而對(duì)這些孩子的惟一要求，就是在一分鐘內(nèi)不要吃掉那個(gè)蛋糕。時(shí)間到了，蛋糕就屬于他們。研究員對(duì)這些孩子做了長(zhǎng)達(dá)數(shù)十年的跟蹤研究，發(fā)現(xiàn)控制住自己不去吃蛋糕的孩子，未來(lái)大多生活地幸福美滿，成為成功人士的人也更多?？梢?jiàn)，自律是人成功的重要條件之一。

記者采訪股神沃倫？巴菲特時(shí)，曾問(wèn)過(guò)他成功的秘訣。其中十分重要的一點(diǎn)，就是不要讓外界消息和他人的情緒影響自己。可見(jiàn)，對(duì)任何人而言，自律的重要性都不言而喻。因此，即使困難，我覺(jué)得我們都應(yīng)該翻過(guò)這座陡峭的山峰，探尋這串神奇的密碼，學(xué)會(huì)自律，用它來(lái)解開(kāi)成功之迷！

自律也是一種另類快樂(lè)作文【篇4】

同樣是陰天，對(duì)于不自律的人來(lái)說(shuō)，心頭總壓抑著一層烏云，開(kāi)心不起來(lái)。而對(duì)于自律的人來(lái)說(shuō)，即使是烏云密布，可是烏云帶來(lái)的雨露，能滋潤(rùn)出嬌艷的花，會(huì)感覺(jué)心里美美的。

周五，在學(xué)校就將作業(yè)幾乎都寫(xiě)好了，就剩下兩張?jiān)嚲??；丶业穆飞线€盤(pán)算著，到家就先把卷子做完，然后痛痛快快地玩兩天?？墒且贿M(jìn)家門(mén)，心里有個(gè)聲音就對(duì)我說(shuō)：“先玩會(huì)，反正作業(yè)也不多了，明天早上再寫(xiě)也來(lái)得及?！敝芪逋砩暇瓦@么過(guò)去了。

周六上午，也想著要先寫(xiě)作業(yè)，可就是遲遲不肯動(dòng)手。從早上到下午，又從下午到晚上，心里想寫(xiě)，手卻不肯動(dòng)，一天就這樣過(guò)去了。熬到周日，玩得已經(jīng)不再和周六一樣起勁了，作業(yè)像一根刺一樣卡在喉嚨里，想吐吐不出，想咽咽不下。終于熬不過(guò)去了，已經(jīng)是周日晚上了。一邊拼命補(bǔ)作業(yè)，一邊后悔周五為什么沒(méi)寫(xiě)完。

為了改正我拖延的毛病，老師安排學(xué)霸做到我的對(duì)面。學(xué)霸對(duì)我有要求，不能遲到，要在第四節(jié)課堂寫(xiě)完作業(yè)，被人管著其實(shí)我的心里不舒服。為了防止遲到，每天只能提早五分鐘出門(mén)。就是這么短短的五分鐘，我感覺(jué)到了改變。之前慌慌張張趕路的我消失了，我可以從容地看朝陽(yáng)緩緩升起，從淡黃色一直到深紅色。原來(lái)早起那么一點(diǎn)點(diǎn)，生活就能遇見(jiàn)美好。第四節(jié)課堂，為了防止被學(xué)霸留下，我得匆匆把作業(yè)寫(xiě)完。寫(xiě)完后，走出教室，我感覺(jué)世界也跟著在改變?？梢匀ジ勺约合矚g做的事情了，去散步，去看看書(shū)，去與同學(xué)打打籃球，原來(lái)課后的生活那么的豐富多彩。

慢慢地學(xué)會(huì)自律，慢慢地發(fā)現(xiàn)自律之外是那樣的無(wú)憂無(wú)慮。

自律也是一種另類快樂(lè)作文【篇5】

我曾經(jīng)在書(shū)上看過(guò)一句話：自律是金光的韁繩，人生充滿誘惑，就像一座精神的祭壇，總是讓人在淋漓興奮之后陷入無(wú)限的悲哀。自律是我克制自己的利劍。我經(jīng)常提醒自己要自律，要堅(jiān)持。

我不是一個(gè)有意識(shí)的人，有時(shí)候注意力會(huì)被分散。比如有時(shí)候我想在父母不在的時(shí)候看電視，做作業(yè)的時(shí)候如果外面有什么，我就跑出去看看發(fā)生了什么。每次需要有人提醒的時(shí)候，我都會(huì)因?yàn)檫@個(gè)壞習(xí)慣跌跌撞撞好幾次。但真正改變我的是第二學(xué)期第二天的期末考試。

那是一個(gè)寒冷的冬天，馬上就要放寒假了。我拿了成績(jī)單走回家。道路兩旁的樹(shù)枝被寒風(fēng)吹得沙沙作響，在我聽(tīng)來(lái)特別刺耳。是的，我考試不及格，這讓我很吃驚。這對(duì)一直自我感覺(jué)良好的我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是沉重的打擊。回到家，我媽看完成績(jī)單，很認(rèn)真的對(duì)我說(shuō)：你現(xiàn)在要學(xué)會(huì)管理好自己的事情，合理安排好一切，不能和以前一樣了。回想一下你之前的學(xué)習(xí)狀態(tài)。唉，上帝希望誰(shuí)死誰(shuí)先瘋是真的。我下定決心，對(duì)自己說(shuō)：一定要自律。

但是這個(gè)壞習(xí)慣一時(shí)半會(huì)兒改不了。寫(xiě)總是一開(kāi)始就很癢。有一次，家里只有我一個(gè)人練琴。想著自己的決心，也堅(jiān)持了很久。但是我一直以為我放假了。玩一段時(shí)間應(yīng)該不成問(wèn)題。剛離開(kāi)椅子，我不禁感到有些慚愧。現(xiàn)在大家都下定決心要改掉這個(gè)壞習(xí)慣了，妥協(xié)誘惑太可惜了！想著想著，又坐回了座位。練了練，又覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊，眼睛忍不住往手機(jī)方向瞄。但是我想起了期末考試的那個(gè)可怕的數(shù)字，給了我一個(gè)打擊。只是，只是，我在努力做一個(gè)自律的人。我得有點(diǎn)專注力！我對(duì)自己說(shuō)，繼續(xù)練琴。就這樣，在煎熬和掙扎中度過(guò)了一個(gè)下午。幸運(yùn)的是，我堅(jiān)持住了。

接下來(lái)的日子似乎越來(lái)越順利。漸漸的，我也習(xí)慣了自我克制的方式。我不再覺(jué)得辛苦了。一個(gè)月后，開(kāi)學(xué)了?？赡芾蠋熓沁@么說(shuō)的吧。二十一天養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。我已經(jīng)改變了以前的散漫習(xí)慣?？粗槐橛忠槐榈男】冀Y(jié)果，我不禁感到高興。但我知道這不是我的重點(diǎn)，我還需要更加努力去創(chuàng)造更好的自己。

我經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)：自律。這個(gè)詞也深深地刻在我的腦海里，就像檀香，回味悠長(zhǎng)。

自律也是一種另類快樂(lè)作文【篇6】

從寒假結(jié)束，線上復(fù)課開(kāi)始，便打響了我們與自覺(jué)和自律的戰(zhàn)爭(zhēng)。打贏了就是贏家，打輸了則會(huì)給以后要走的路添加幾分艱難和重負(fù)。

開(kāi)學(xué)時(shí)間的延緩也許是放松的大好時(shí)機(jī)，也許是學(xué)習(xí)逆流而上的黃金時(shí)期。盡管塑造了兩批學(xué)習(xí)態(tài)度不同的人，但這是每個(gè)人自己的選擇，是公平的、公正的，時(shí)間老人的天平從不會(huì)為誰(shuí)傾倒。

我就像是停留在兩條路的岔路口，迷茫著，糾結(jié)著對(duì)于走哪條路的選擇。理智告訴我：在這關(guān)鍵時(shí)期，我應(yīng)該更加努力。聽(tīng)課也好，筆記也罷，都是為自己而做，自己是最終的受益人，不料昨天的信誓旦旦隨之便煙消云散，自覺(jué)終究是敗給了電子游戲。班級(jí)群里班主任發(fā)的一篇篇文章、表?yè)P(yáng)的學(xué)習(xí)榜樣、作業(yè)模范都格外耀眼；懺悔和內(nèi)疚在心里久久揮之不去，而此時(shí)各科早讀表?yè)P(yáng)名單上沒(méi)有我、成績(jī)前十沒(méi)有我、優(yōu)秀作業(yè)榜上沒(méi)有我我就像一個(gè)被拋棄的孩子，站在原地，無(wú)所適從。

父母不在家，老師沒(méi)監(jiān)督。也許可以放飛自我，但藏在內(nèi)心的責(zé)任感和不甘指引著我重回正道。某天，我下定決心對(duì)老師說(shuō)出了真心話，經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo)，我要開(kāi)始行動(dòng)，對(duì)癥下藥，把惡習(xí)和游戲大都戒了去。自己試圖規(guī)劃著作息表，將大部分時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，認(rèn)真聽(tīng)課、做好筆記、少觸電子也許我已經(jīng)落后，但我相信路是分高低的。只有勤奮和自律才能逆流而上，無(wú)愧于自己。

一切都變得明朗了起來(lái)，有人說(shuō)：比你優(yōu)秀的人比你更勤奮。也有人說(shuō)：世上無(wú)難事，只要肯攀登。而我更相信：做好自己，是目前最明智的選擇。

學(xué)會(huì)了自律，便能贏得人生，向著這條路前行，總會(huì)再見(jiàn)光明。

自律也是一種另類快樂(lè)作文【篇7】

你是一個(gè)自律的人嗎？你是不是曾經(jīng)在心里說(shuō)過(guò)這樣的話：你要是再這樣下去就完蛋了。從今天起開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，做個(gè)勤快的人，在說(shuō)過(guò)這些話的幾天內(nèi)，你的確洗心革面、痛改前非，早睡早起，為自己買了全套的輔導(dǎo)資料，把學(xué)習(xí)計(jì)劃詳細(xì)到每一分鐘?？墒悄?？你堅(jiān)持下去了嗎？沒(méi)過(guò)幾天，一切又都恢復(fù)原樣。

真正的自律是逼自己養(yǎng)成好的習(xí)慣。這其實(shí)特別簡(jiǎn)單，把朋友圈關(guān)了，把游戲卸載了，睡覺(jué)前一個(gè)小時(shí)把手機(jī)關(guān)掉，自然不會(huì)失眠，第二天會(huì)起的很早，就如塞尼卡所說(shuō)的：能自律的人，就是最強(qiáng)有力的人。

古人云：“吾日三省吾身?！边@就要求人們要經(jīng)常的自我回顧、檢查，對(duì)自己的思想、心理和行為表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)，肯定自己的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處，同時(shí)改正缺點(diǎn)和不足，明確前進(jìn)的目標(biāo)。

清朝官員于成龍?jiān)谏钌蠘O其簡(jiǎn)樸，江南百姓歲給他起了個(gè)外號(hào)，叫“于青菜”，表現(xiàn)了他的為官清廉。他在任官期間從不收禮，還發(fā)表了《嚴(yán)禁饋送檄》。于成龍為了警戒自己，勉勵(lì)下屬，在大堂上懸聯(lián)一副：“累萬(wàn)盈千，盡是朝廷正賦，倘有侵斯，誰(shuí)替你披枷帶鎖，一絲半粒，無(wú)非百姓脂膏，不加珍惜，怎曉得男盜婦娼。”因此，于成龍為官幾十年，真正做到了“清介自持，誓不受屬員一毫饋贈(zèng)”。

養(yǎng)成自律習(xí)慣，提高自律能力，加強(qiáng)品質(zhì)修養(yǎng)，歸根到底在于有理想。一個(gè)人有了高尚遠(yuǎn)大的理想，就會(huì)把自己和民族的命運(yùn)緊密的聯(lián)系在一起，為之不懈奮斗。

這個(gè)世界很現(xiàn)實(shí)，不會(huì)因?yàn)槟憧蓱z就去同情你，別人不會(huì)在乎你有多努力付出多少，只是在乎你最終站在哪個(gè)位置？如果你不想仰望別人，你就要努力，就要自律，就要奮斗；如果你想讓別人仰望你，你就要付出別人更多的努力。

只有懂得自律，我們才能自尊自愛(ài)，才能戰(zhàn)勝別人，超越自己。

自律也是一種另類快樂(lè)作文【篇8】

自尊，是完善健康人格的基石。自尊，就是要尊重自己，從身體到心靈都要維護(hù)自己作為人的尊嚴(yán)。拿我們自己來(lái)說(shuō)，我們經(jīng)常能看到這樣一些同學(xué)，他們的身影在食堂里穿梭自如，一招手，一句話，本是在隊(duì)伍最后的他們?cè)缫涯弥埐讼г谌巳豪铩Ｎ蚁嘈?，他們?dāng)時(shí)一定沒(méi)有想到自尊二字。一個(gè)懂得自尊的人，無(wú)論何時(shí)都會(huì)顯得禮儀得體；一個(gè)明白自尊的人，總能找到合適的成功之路；一個(gè)學(xué)會(huì)了自尊的人，到哪里都能得到別人的尊重。所以，同學(xué)們，請(qǐng)做個(gè)自尊的學(xué)生。

自律，是指引前進(jìn)方向的風(fēng)帆。自律，即嚴(yán)于律己，就是要在思想、言行上從嚴(yán)要求自己。自律是很實(shí)在的，它堵死了一時(shí)的心血來(lái)潮，也拒絕了突然的心灰意冷。始終那么平靜，從容，鎮(zhèn)定。不允許每一天虛弱，不放過(guò)每一天庸碌，不原諒每一天懶散。沒(méi)有不切實(shí)際的狂想，只有在可能眺望的地方才能追趕到你想要去的地平線。同學(xué)們，請(qǐng)帶上自律吧，每天提醒自己、監(jiān)督自己，每天進(jìn)步一點(diǎn)，每天都充實(shí)著自我，終有一天我們會(huì)到達(dá)彼岸！

自信，是駛往成功之港的帆船。喬布斯有一句話：“不要讓別人的觀點(diǎn)所發(fā)出的噪音淹沒(méi)你。”一個(gè)欲成大事的人，如果自己都不相信自己，別人又憑什么相信他能成功呢？自信，不是目空一切的自負(fù)，它是一個(gè)人最基礎(chǔ)的、發(fā)自內(nèi)心的力量，它能引領(lǐng)你成功。同學(xué)們，我們都選擇了要在學(xué)習(xí)路上一直走下去，那何不目光再堅(jiān)定一些、腳步再踏實(shí)一些，昂首挺胸地走向前方呢？

自強(qiáng)，是保駕護(hù)航的燈塔。在人生路上，我們可能要經(jīng)歷許多打擊和挫折，因此，自強(qiáng)也是我們戰(zhàn)勝困難的最好武器。古人云，“天行健，君子以自強(qiáng)不息”。巴金，是我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上最卓越的作家之一。上世紀(jì)80年代初被確診患上帕金森氏癥后，他仍然在病魔的折磨下堅(jiān)持創(chuàng)作。26卷本的《巴金全集》、10卷本《巴金譯作集》等著作和文章，都是他在90歲以后校對(duì)和寫(xiě)成的。他的創(chuàng)作可謂字字艱辛，字字是血。而他，正是以這樣一份自強(qiáng)，在文學(xué)史上留下了精彩的一筆。于我們而言，懂得了自強(qiáng)，我們就不會(huì)因別人一句否定而懷疑自己；學(xué)會(huì)了自強(qiáng)，我們就不會(huì)因一次考試的失敗而一蹶不振；明白了自強(qiáng)，我們就不會(huì)被生活的困境打倒！

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滄海，浩蕩不息，無(wú)端無(wú)涯。但是那一脈涓涓細(xì)流，卻以其靈動(dòng)雋永的渺小博得更多隱士的歸附。

生命以不完美的空缺顯現(xiàn)，于紛鬧的紅塵中揭示人生真諦，給人無(wú)限的震撼與傷感。生活，需要那么一點(diǎn)缺憾。

有這么讓人回味的故事：一個(gè)男士來(lái)到一家婚姻介紹所，進(jìn)了大門(mén)后，迎面又見(jiàn)兩扇小門(mén)，分別寫(xiě)著：美麗的不太漂亮的。他推開(kāi)美麗的門(mén)，迎面又是兩扇小門(mén)，分別寫(xiě)著：年輕的不太年輕的。他推開(kāi)年輕的門(mén)，迎面又是兩扇小門(mén)這個(gè)男士一路走來(lái)，推開(kāi)了美麗、年輕、善良、溫柔、真誠(chéng)、勤勞等幾道門(mén)，當(dāng)他推開(kāi)最后一道門(mén)時(shí)，門(mén)上寫(xiě)著：您的追求過(guò)于完美，請(qǐng)到大街上去找吧。原來(lái)他已走到了婚姻介紹所的后門(mén)。

我想，年輕人擇偶開(kāi)始大多會(huì)心懷完美的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)愛(ài)情充滿浪漫的幻想。然而這個(gè)完美的設(shè)想面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的時(shí)候，卻會(huì)產(chǎn)生偏差，甚至?xí)m得其反。這就是生活，不完美才是它的真實(shí)，生活也需要一點(diǎn)缺憾來(lái)裝點(diǎn)。

那么生活為什么需要缺憾，缺憾的魅力又在何處呢？

面對(duì)斷臂維納斯，柔美的線條，清晰的輪廓，給人們以美的享受。然而那一條斷臂，留給人們無(wú)限的遺憾，設(shè)計(jì)者竟會(huì)如此不盡如人意，人們?cè)谧尵S納斯完美起來(lái)問(wèn)題上卻是那樣無(wú)能為力?？扇藗冇植坏貌怀姓J(rèn)，正是那殘缺的斷臂，讓人有了無(wú)數(shù)美麗的想像，靜靜的去尋找那份淡淡的憂傷。

生活又何嘗不是如此？失去了這份缺憾，那將因過(guò)于直白而韻味全無(wú)。當(dāng)我們?cè)谧非笸昝赖臅r(shí)候，當(dāng)我們因?yàn)椴粔蛲昝蓝那椴凰臅r(shí)候，常常忽略了缺憾給人們帶來(lái)的意義。其實(shí)，缺憾也是上天賜給我們的另一種恩惠。

缺憾似乎是生活中的一次意外。無(wú)論是愛(ài)情、戰(zhàn)爭(zhēng)、還是經(jīng)典，大多數(shù)電影里，都用它來(lái)結(jié)局，給你一種淡淡的迷蒙，淡淡感傷?！短┨鼓峥颂?hào)》中，男女主人公追求的那段愛(ài)情是多么美麗而令人向往。然而出人意料的是最后竟是永不聚首的遺憾。正是因?yàn)檫@種缺憾，人們?cè)绞菬o(wú)法將自己的情感釋然，反倒化作一股不冷不熱的酸苦，哽咽在心坎上，為那段偉大的愛(ài)而哀嘆！這就是藝術(shù)產(chǎn)生的力量。

戲如人生，人生如戲。生命的價(jià)值，生命的意義真的不在于能否圓滿，哭過(guò)笑過(guò)一路走過(guò)已就夠了。

是什么使荊軻賭命秦王功虧一簣而令人扼腕不已，是什么使西楚霸王烏江自刎而留下千古嘆息，是什么因出師未捷身先死而常使英雄淚沾巾，那就是缺憾。

我想生活若刪除了缺憾，也就會(huì)死了震撼！

缺憾也是一種美作文(篇2)

人人皆知，牡丹國(guó)色天香，卻味道平平，茉莉香氣四溢，卻貌不驚人；玫瑰色香俱全，卻莖身遍刺。俗話說(shuō)：金無(wú)足赤，人無(wú)完人。任何一樣事物，都無(wú)法做到十全十美?？烧且?yàn)橛腥焙?，才造就了它的與眾不同，缺憾，也是一種美。

生活中，每個(gè)人都想將事情做得圓滿，因而凡事都要求完美。追求完美，固然是好的，可是如果過(guò)分追求完美，不僅不能達(dá)到理想的狀態(tài)，而且可能適得其反。

我看到過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)人非常幸運(yùn)地獲取了一顆碩大而美麗的珍珠，然而他并不感到滿足，因?yàn)樵谀穷w珍珠上有一個(gè)小小的斑點(diǎn)。他想若是能將這個(gè)小小的斑點(diǎn)剔除，那么它肯定會(huì)成為世界上最珍貴的寶物。于是，他就下狠心削去了珍珠的表層，可是斑點(diǎn)還在。他又削去一層又一層，直到最后，那個(gè)斑點(diǎn)沒(méi)有了，而珍珠也不復(fù)存在了。

珍珠上的斑點(diǎn)，雖然是一種缺憾，但是這并不影響它的美麗。如果你只是看到了它的瑕疵，卻沒(méi)有看到它美麗的光芒，而刻意去修改，到最后能得到的不是一顆完美的珍珠，而是一堆細(xì)碎的粉末。缺憾，也是一種美，而關(guān)鍵是在于你如何去看待它。

《紅樓夢(mèng)》眾多美麗女子中，也不乏身有缺憾者。黛玉可謂是無(wú)論相貌還是才學(xué)都是出類拔萃的?？删褪沁@么一個(gè)才貌俱佳的女子，卻身患不足之癥，是個(gè)常年都離不開(kāi)藥的病西施，身體嬌弱不堪。可看過(guò)《紅樓夢(mèng)》的人，并不因黛玉有缺憾而厭棄，反而從她身上看出了不同于她人的柔弱美。還有那史湘云，生得也是極可愛(ài)的，才學(xué)也不在黛玉之下，可她偏偏是個(gè)咬舌子，每次叫寶玉，總是把二哥哥叫成了愛(ài)哥哥。可是，我們從這缺陷中，卻更覺(jué)得湘云，率真可愛(ài)。曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》中造了那么多富有個(gè)性的女子，卻沒(méi)有將她們寫(xiě)得完至極，而是留下小小缺憾，反而更能體現(xiàn)人物個(gè)性，使我們也對(duì)這些人物印象更為深。這不能不說(shuō)明缺憾，也是一種美。

享譽(yù)世界的音樂(lè)家貝多芬，一生創(chuàng)作了無(wú)數(shù)的經(jīng)典不朽之作。而其中一些為我們所知的作品，卻是在他雙耳失聰?shù)那闆r下創(chuàng)作出來(lái)的。對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家而言，失去聽(tīng)覺(jué)，無(wú)疑等于失去生命?？墒秦惗喾胰匀粓?jiān)持創(chuàng)作，由于不能聽(tīng)到聲音，他更能把精力完全集中在創(chuàng)作之上。也因?yàn)槿绱?，他在雙耳失聰之后的作品，更能震撼人心，缺憾雖然存在，可倘若我們能正確地去看待，缺憾也會(huì)成為優(yōu)點(diǎn)。

我們總在期盼著圓滿，可是，人生是不可能十全十美，事物也不可能真正的圓滿。生活中小小的缺憾，不是我們哀怨的寄托，走好人生的每一步，在缺憾中留下完美。

缺憾也是一種美作文(篇3)

有人說(shuō)，圓滿是一種美；有人說(shuō)，完整是一種美。我卻說(shuō)，缺憾之美讓人回味無(wú)窮，意境深遠(yuǎn)，更能讓人在缺憾中獲得更大的成功……

月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。這首流芳千古的詩(shī)，就是出自一個(gè)落榜的學(xué)子―張繼之手。若是張繼金榜題名，沒(méi)有這份缺憾的話，詩(shī)壇上也就少了一顆奪目的明星。并不僅僅如此，因?yàn)槔畎子袘巡胖鲋?，才有長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直接云帆濟(jì)滄海的感嘆；因?yàn)槎鸥τ袊?guó)破家亡之憾，才有感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心的凄涼。這不都是缺憾之美？

缺憾，也是一種美。人生若是沒(méi)有缺憾，也就少了百分之九十的精彩，會(huì)多么地乏味蒼白。人生就是因?yàn)橛腥焙恫琶利?，就是因?yàn)橛腥焙恫鸥屓苏湎А?/p>

缺憾激勵(lì)人們奮進(jìn)。一個(gè)人只要有缺憾，就永遠(yuǎn)不會(huì)滿足，就會(huì)永遠(yuǎn)向下一個(gè)目標(biāo)進(jìn)發(fā)。缺憾給人們勇氣，給人們信心。它永遠(yuǎn)在后面鞭策著人們，告訴人們前行。不要以為一個(gè)人的人生有了缺憾，就不再圓滿，缺憾才是一種治病的良藥，帶著你走向更大的成功。

人生沒(méi)有缺憾，就只能是一條單調(diào)的直線不會(huì)有什么起伏，也不會(huì)讓你嘗到奮斗的快樂(lè)。有了缺憾，就有了起伏。大起大落的曲線，才是人生真正的寫(xiě)照！有低谷，有高潮，有缺憾的人生，最后肯定會(huì)留在最高點(diǎn)，享受一覽眾山小的快樂(lè)！

不要總是躲著缺憾，不要把有沒(méi)有缺憾，當(dāng)作衡量人生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。雙開(kāi)雙手，去擁抱缺憾吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)人生更美的風(fēng)景。

月圓是畫(huà)，月缺是詩(shī)．新月半彎，是一種缺憾；失敗，也是一種缺憾。但是就是因?yàn)橛辛巳焙?，才有滿月之美，才有成功之喜。缺憾，也是一種美！

缺憾也是一種美作文(篇4)

這也是一種美

看世間萬(wàn)物,哪個(gè)能得十全十美?無(wú)一沒(méi)有它自身無(wú)可彌補(bǔ)的缺憾。竹有其堅(jiān)韌秀麗但無(wú)松之浩瀚壯美;雀有其輕捷靈巧但無(wú)鵬之氣勢(shì)磅礴;春有其春意萌動(dòng)但無(wú)夏之生機(jī)蓬勃。

但假使它們沒(méi)有了各自的不足,那又是怎樣一番世界?

竹堅(jiān)韌秀麗,把根深扎在破巖之中。面對(duì)勁風(fēng),以其堅(jiān)韌的身軀在狂風(fēng)中直立。松浩瀚壯美,往往枝干蒼勁,樹(shù)干巍然挺拔。十幾根松聚在一起,就能連成一片浩瀚林海,迎風(fēng)冒寒,立于崇山之上。但當(dāng)松像了竹,竹像了松,兩種植物的氣質(zhì)反而都消失了,便不倫不類。

雀輕捷靈動(dòng),往往到一定高度稍稍浮翔,又疾飛而上,直入云霄,又叫云雀。鵬氣勢(shì)磅礴。在神話中,它展翅如垂天之云,擊水三千里,絕云氣,負(fù)青天。當(dāng)雀成了鵬,鵬成了雀,那它既沒(méi)了輕捷靈動(dòng),又不氣勢(shì)磅礴,也不倫不類。%

春春意萌動(dòng)。所以“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)”。小草剛萌芽,剛剛看得出綠意。而夏生機(jī)蓬勃,往往草木爭(zhēng)相生長(zhǎng)的悉悉索索充滿了世界。那直入云霄的樹(shù)干托著樹(shù)葉的蓋,留下了一片濃蔭。草則滿地濃深的綠,擠滿了那一小塊土地,長(zhǎng)得能遮住馬蹄。當(dāng)春成了夏,夏成了春,那兩季的美感則損失殆盡,更不倫不類。

那是不是每種事物必須抱著一種缺憾呢?答案是肯定的。

但這種缺憾一定會(huì)讓我們兀兀窮年、郁郁終生嗎?答案卻迥乎不同了。看竹松、雀鵬、春夏,他們雖各有缺憾卻反而因此有了自己獨(dú)特的風(fēng)韻。那我們把握住自己的無(wú)可彌補(bǔ)的缺憾,是不是也要樂(lè)觀對(duì)待呢?只有這樣,我們才能讓自己的人生不因缺憾而褪色。

缺憾,這也是一種美。

缺憾也是一種美作文(篇5)

遺憾，這個(gè)名詞聽(tīng)起來(lái)滿是傷感，但并不悲觀。它何嘗不是一種美麗，伴隨我們一生。

今天是國(guó)家公祭日，是一個(gè)讓人憤恨，惋惜，悲痛的日子。看著手機(jī)上正在播放的視頻：日本人侵害手無(wú)縛雞之力的婦女、被刺刀挑起的嬰兒、被活埋的村民……眼眶中的兩行熱淚從臉上淌下，心中如刀絞一般。

觀看視頻之后，我的心久久無(wú)法平靜下來(lái)，我覺(jué)得我的遺憾就是沒(méi)能為中華人民的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)出一份力量，我打算寫(xiě)一篇觀后感，但沒(méi)想到，這件事令我太過(guò)悲痛，就睡著了。

我突然聽(tīng)到耳邊傳來(lái)了一陣炮聲，我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)周圍一片廢墟，烏泱烏泱的全是逃命人，當(dāng)時(shí)腦袋里來(lái)不及多想，只顧逃離這個(gè)危險(xiǎn)的地方，我撥開(kāi)雙腿，飛速奔跑，就像離了弦的箭似的。

跑著跑著，我看到旁邊的廢墟上站著一個(gè)正在哭泣小女孩，她站在那里著實(shí)危險(xiǎn)，我快速的朝她沖了過(guò)去，來(lái)不及說(shuō)話，我只能緊緊的抱著她向前跑。腳下一塊瓦礫，我沒(méi)注意到，被它絆倒了，但我忍住疼痛，向后看去，只看到了兇狠的日本人拿著刺刀向我走來(lái)……

我被嚇得猛地睜開(kāi)了眼睛，還好，只是一場(chǎng)夢(mèng)?？纯船F(xiàn)在的自己衣食無(wú)憂，周圍的環(huán)境和諧和平。頓時(shí)心里沒(méi)有了遺憾，有的只是恍然大悟。原來(lái)，遺憾也是一種美麗。

深夜，我躺在床上，看著窗外的月亮熾烈的像太陽(yáng)，我對(duì)今天的事情有了感慨：人最愛(ài)做的事情就是回頭看，看了一圈，發(fā)現(xiàn)只有遺憾?？墒?，當(dāng)你再次回頭看時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)，早已滿載而歸。

缺憾也是一種美作文(篇6)

缺憾是逆水行舟的小船，即使千難萬(wàn)險(xiǎn)，也有直沖凌霄的斗志；缺憾是花開(kāi)半夜的曇花，即使短暫一瞬，也要釋放生命的美麗；缺憾是汪洋大海中的燈塔，即使照不亮遠(yuǎn)方，也能為迷途的船帆點(diǎn)亮回家的道路。缺憾是小船，是曇花，是燈塔，雖然不夠完美，但依然擁有自己的美。缺憾也是一種美。

缺憾是月滿走向月虧時(shí)的轉(zhuǎn)換。缺憾是一輪明月，而且是月虧時(shí)的明月。皓月當(dāng)空，月光靜靜地普照大地上的萬(wàn)物，人們?cè)谛蕾p滿月的時(shí)候，總會(huì)感嘆月亮有盈有虧。殊不知，月虧時(shí)的缺憾也是一種美。一月三十天，只有一天是滿月，其余時(shí)間都是月虧。月虧是為月盈做準(zhǔn)備，月盈是月虧最后的努力結(jié)果。我們?cè)谛蕾p滿月時(shí)的光芒時(shí)，也應(yīng)接受月虧時(shí)的缺憾，月如鉤，月如盤(pán)都是一種美。月滿走向月虧的過(guò)程是缺憾，也是一種美。

缺憾是落花追隨流水的腳步。花有重開(kāi)日，花也有凋落時(shí)。無(wú)論什么樣的花，都有開(kāi)放，都有凋落?；ㄩ_(kāi)時(shí)是一種美麗，人們可以盡情地欣賞，花落時(shí)也是一種美麗，人們可以盡情地追憶?；潆S流水而去，展現(xiàn)的是來(lái)年重開(kāi)的輝煌，賦予的是來(lái)年重開(kāi)的希望，給予人們的是來(lái)年重開(kāi)必定勝過(guò)今年的憧憬。花開(kāi)是一種完美，花落是一種缺憾，但兩者都是美，只不過(guò)美的方式不同罷了。落花追隨流水的腳步是缺憾，也是一種美。

缺憾是成就山峰高聳入云的低谷。是山峰，能高聳入云，就必然會(huì)有低谷，這低谷是成就山峰的利劍，也是成就山峰的功臣。只有有了低谷，才會(huì)有山峰的高聳入云。且看，平原一望無(wú)際，沒(méi)有低谷，也就不會(huì)有高峰；丘陵起起伏伏，如波浪一般，低谷太小，就造不成高聳入云的視覺(jué)。所以，山峰的高聳入云，應(yīng)該感謝低谷，正是有了低谷的缺憾，才造就了山峰的高聳。缺憾是成就山峰高聳入云的美。

完美固然可貴，缺憾也是一種美，這種美是月滿走向月虧時(shí)的轉(zhuǎn)換，是落花追隨流水的腳步，是成就山峰高聳入云的低谷。正是有了這種缺憾的美，才會(huì)有完美呈現(xiàn)在我們面前，我們才可以欣賞到完美造就的一種美。所以，缺憾也是一種美，缺憾的美也值得我們?nèi)バ蕾p，去贊揚(yáng)，去謳歌。

缺憾也是一種美作文(篇7)

有誰(shuí)能告訴我，完整就一定完美？我的回答是，不！完整不一定完美，而缺憾有時(shí)候也會(huì)是一種美。

就像舒伯特那樣，放棄了第三樂(lè)章的構(gòu)想選擇以不完整的形式使作品傳世，卻贏得了空前的贊揚(yáng)。因此，我們就可以知道，完整不一定是完美的。

其實(shí)，缺憾有時(shí)候也是一種美。

美國(guó)著名作家史蒂芬·金談到他寫(xiě)作的時(shí)候，只需要一張小桌子，一平方米大小，學(xué)生桌模樣。一盞臺(tái)燈足以照亮桌面，上面擺放著稿紙或者電腦就再無(wú)其它。他也曾經(jīng)嘗試過(guò)給自己換一張寬大如單人床的書(shū)桌，核桃木材質(zhì)，讓自己看起來(lái)更完整。但是不久以后，即宣告放棄，因?yàn)樵谶@張桌子上他靈感全無(wú)，注意力隨時(shí)被桌子上的小玩意吸引走。

從史蒂芬·金的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)我們可以看到，這樣完整的一張桌子卻會(huì)令他寫(xiě)作不那么完美，反而一張有缺憾的桌子令他的作品更加完美。也許大桌子看上很炫，但是小桌子更適合寫(xiě)作。有的時(shí)候，缺憾有時(shí)候也是一種美。

我們的生活何嘗不是如此呢？我們總是嘗試擁有更多，卻鮮少問(wèn)自己：擁有完整之后，我們就一定會(huì)幸福，生活就一定美麗嗎？

有的人擁有一副好的身體卻活的沒(méi)有價(jià)值，而有的人，兒時(shí)身體上有缺陷，活得依然美麗。張海迪從五歲開(kāi)始就高位癱瘓，然而她沒(méi)有放棄自己，選擇勇敢的活下去，她學(xué)會(huì)了寫(xiě)字、說(shuō)話等等。貝多芬即使失聰也沒(méi)有放棄他的音樂(lè)事業(yè)，他把木棍叼在嘴上，然后哦普把木棍放到鋼琴上，通過(guò)骨傳導(dǎo)聽(tīng)到鋼琴的聲音，他創(chuàng)造出像《命運(yùn)交響曲》這樣完美的音樂(lè)，是多么讓人震撼?。?/p>

試問(wèn)有多少人能夠承受缺陷來(lái)使自己更加完美呢？張海迪的刻苦與貝多芬的堅(jiān)持使自己變得那么有價(jià)值，活得如此精彩。因此，缺憾有時(shí)候也是一種美。

完整并不意味著完美，即使有了缺憾，也可以創(chuàng)造完美。完整有時(shí)不過(guò)是欲望的大嘴，而不是幸福的標(biāo)準(zhǔn)，因此，缺憾并不意味著失敗，它也能開(kāi)出美麗的花，使自己更加完美。

缺憾也是一種美作文(篇8)

生命中太多的缺口，都無(wú)可彌補(bǔ)，只能任其空虛。但是，人生也正是因缺憾而精彩，因不完美，而更美好。

先天的殘缺，后天并不能改變些什么；但后天的努力的成果，卻可以輕易地讓那一點(diǎn)殘缺變得卑微渺小，無(wú)關(guān)緊要?！坝猩朔N”這個(gè)詞匯充斥了他的生活。外界的品頭論足、諷刺讓他的道路上布滿了阻障。奧巴馬，種族歧視的幽靈讓他自卑，黝黑的皮膚讓他苦惱。外貌的缺憾并沒(méi)有影響他的執(zhí)著，當(dāng)他踏進(jìn)白宮，踏進(jìn)屬于他的辦公室的時(shí)候，所有的不屑和質(zhì)疑，在剎那間被擊得粉碎，不見(jiàn)了蹤跡。缺陷，在真正的內(nèi)涵與魅力面前，顯得毫無(wú)光彩。

因缺憾，而豁達(dá)；因豁達(dá)，而更美。排斥，貶低，他在不斷地碰壁。無(wú)論是獄中的蘇軾，被貶的蘇軾，還是流放中的蘇軾，永遠(yuǎn)都知道笑對(duì)生活。官場(chǎng)失意，接連貶謫。在惠陽(yáng)，他樂(lè)得其所，開(kāi)始了“仙居”，作下垂名千古的佳作；在海南，他自己采藥研究醫(yī)術(shù)，整理作品完成了《東坡志林》。他在官場(chǎng)上失去的，又在生活中彌補(bǔ)回來(lái)。愈是缺憾，愈是精彩，愈是可貴。

《未完成》這一交響曲，是舒伯特的得意之作。他完成了交響曲的前兩個(gè)樂(lè)章，多次嘗試為其增添第三樂(lè)章，但無(wú)一例外地破壞了前面樂(lè)章的氣氛。于是，這只有兩個(gè)樂(lè)章的交響曲被形象的命名為《未完成》。不完美，也會(huì)在無(wú)意中成為最美的亮點(diǎn)；不完美，也會(huì)和完美同等價(jià)值，甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)了完美。缺憾，其實(shí)可以如此美麗。

人生的許多魅力，不在于完美，而在于對(duì)缺憾的回憶；人生的許多缺憾，不在于彌補(bǔ)，而在于對(duì)完美的追求和企盼。生命，因缺憾而多彩，因缺憾，而可貴。

另一種美麗作文

把生活寫(xiě)進(jìn)作文是非常正常的，作文流露出的感情是人們內(nèi)心深處的感情，多看、多寫(xiě)才能讓我們寫(xiě)出更好的作文。作文范本我們具體該如何借鑒呢？小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為你提供另一種美麗作文，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

另一種美麗作文(篇1)

信任是什么？信任是冬日里一縷溫暖的陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到溫暖和芳香；信任是沙漠里的一泓清泉，讓瀕臨絕境的人看的生的希望；信任是干旱過(guò)后的甘霖，救活了一個(gè)個(gè)脆弱的生命。

有一次，我出去玩，卻因走得太急，忘記帶錢了，身無(wú)分文的我走到了一個(gè)賣餛鈍的攤子上，到處都是餛鈍的香味，攤主是一位慈祥的老奶奶，這時(shí)，我的肚子又唱起了“空城計(jì)”，我眼巴巴的看著老奶奶手中的餛鈍，還不停的咽口水，老奶奶似乎注意到了我，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小朋友，是不是想吃餛鈍呀？”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“是……是的，可……可是我……忘記帶……帶錢了?！边@個(gè)時(shí)候的我，臉脹得通紅，十分尷尬，可老奶奶卻面帶微笑地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下一次再給錢吧！”說(shuō)著，老奶奶就已經(jīng)在煮餛鈍了，不一會(huì)兒，老奶奶就端來(lái)了一碗熱氣騰騰的餛鈍，我吃過(guò)餛鈍，謝過(guò)老奶奶之后，飛奔回家，就把錢拿去給老奶奶，老奶奶卻還是那樣笑著說(shuō)：“你明天或者后天都可以來(lái)給我，不用那么急?！闭f(shuō)完，老奶奶就轉(zhuǎn)身煮餛鈍去了，我望著老奶奶的背影，心想：真是一位善良、可敬的老奶奶?。?/p>

世界上有一種美麗叫信任，信任是人和人之間的必要條件，它美麗著人們的心靈，美麗著每個(gè)不起眼的角落，美麗著這個(gè)大千世界！

另一種美麗作文(篇2)

美麗對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，是一件讓人身心愉悅，令人感慨贊美的東西。美麗象征著圓滿、完美和幸福那樣一些美好的事物，而人們往往會(huì)忽視另一種美麗，那就是悲劇之美。

悲劇有一種震撼人心的美麗。還記得《哈姆雷特》中的奧菲利婭是如何唱著歌，毫無(wú)知覺(jué)地淹死在河里。她美麗的歌聲預(yù)示著死亡。正因?yàn)槿绱四歉杪曌兊昧钊苏鸷?，本是?yōu)美甜潤(rùn)的歌聲竟成了死亡的序曲。這樣的悲劇怎能不讓你感覺(jué)到悲劇的令人震撼的美麗?這種震撼讓你對(duì)此印象深刻，讓你在更寬廣的領(lǐng)域體會(huì)到另一種美麗，同時(shí)也讓你陷入對(duì)這美麗的沉思。

悲劇有一種發(fā)人深省的美麗。有一部叫《鋼琴家》的影片，描寫(xiě)了一個(gè)鋼琴家面對(duì)納粹的屠殺如何憑借自己的勇敢和朋友幫助逃離被殺命運(yùn)的故事，片中猶太人被污辱被殘暴的劇情至今我還記憶猶新。當(dāng)一個(gè)可憐的猶太老頭被德國(guó)兵戲弄、毒打，當(dāng)那個(gè)還躺在搖籃里的嬰兒被德國(guó)兵從高樓上扔死在地上，當(dāng)那群干活的猶太人被德國(guó)人命令趴在地上并一個(gè)個(gè)地被打爆頭顱時(shí)，你如何不感到悲劇那種發(fā)人深省的美麗。這是帶血帶淚的美麗，這是屈辱悲劇的美麗，因?yàn)樗屓饲逍眩l(fā)人深省，讓全世界反法西斯勢(shì)力聯(lián)合起來(lái)。悲愴、哀怨的歌是美麗的，因?yàn)樗拿涝谟谌说男牡?，是那種用心去體會(huì)才能感受到的美麗。

悲劇讓你發(fā)現(xiàn)你的生活充滿了美麗的事物。從別人的不幸中看到自己的幸運(yùn)，從而更珍惜此刻，更珍愛(ài)生命。這不是隔岸觀火，幸災(zāi)樂(lè)禍，而是悲劇的美的所在，它就在于用淚水使你的眼睛明亮，從而更好地感受生命之美。悲劇的最高境界也就在于此，通過(guò)它震撼你的心靈。然后使你深刻地思考它，最后擦亮你的眼睛，告訴你世界多么美好，有多少美麗的東西需要你去珍惜。

悲劇的美是另一種美，這另一種美麗是更加深刻的，有時(shí)候在生命中找不到美的時(shí)候，就讓這另一種美麗擦亮你的眼睛，帶你去尋找世界的美麗。

另一種美麗作文(篇3)

在人生的旅途中，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)。但錯(cuò)誤并不可怕，有些時(shí)候，錯(cuò)誤也是一種美麗，因?yàn)槭∧顺晒χ?。每個(gè)人都是從錯(cuò)誤中總結(jié)教訓(xùn)，漸漸看到希望的曙光，從而走向成功的。錯(cuò)誤可以讓我們發(fā)現(xiàn)自己的不足，從而去改正，讓自己變得更加優(yōu)秀。

我是一位好動(dòng)的孩子，特別閑不住，以前常犯錯(cuò)。記得二年級(jí)發(fā)生在學(xué)校的一件事，當(dāng)時(shí)我們?cè)谏厦佬g(shù)課，老師教我們剪紙，我覺(jué)得不好玩兒，就拿起做手工用的剪刀，把坐在我前排的一位同學(xué)的新校服給剪了幾個(gè)洞，覺(jué)得挺好玩，又悄悄地用剪刀剪他的頭發(fā)，把他后腦勺的頭發(fā)又剪掉了許多。下課后，同學(xué)哭著告訴陳老師，陳老師批評(píng)教育了我，并告訴我必須賠償那位同學(xué)校服。回到家，我根本不知道該怎么給爸爸說(shuō)，爸爸對(duì)我管教挺嚴(yán)，說(shuō)了肯定會(huì)挨打。想到爸爸憤怒的表情，粗大的巴掌，我退縮了，不敢告訴爸爸實(shí)情。于是我就騙爸爸說(shuō)是訂書(shū)的錢，爸爸也信以為真，沒(méi)有多問(wèn)就把錢給了我。第二天，我就把錢交給了陳老師，心里的一塊石頭終于落地了，而且還有一點(diǎn)小小的得意，我騙過(guò)了爸爸，也成功地騙過(guò)陳老師。俗話說(shuō)：紙是包不住火的，你逃得過(guò)初一也躲不過(guò)十五。第二學(xué)期開(kāi)學(xué)報(bào)名的時(shí)候，陳老師就問(wèn)爸爸：你知不知道你兒子把同學(xué)的衣服給剪了并賠錢的事？爸爸說(shuō)：不知道。于是，陳老師就把這件事的來(lái)龍去脈告訴了爸爸，事后爸爸嚴(yán)厲地批評(píng)了我，還被爸爸狠狠地揍了一頓。爸爸又給我講了許多關(guān)于安全方面的知識(shí)，我也從中真正認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并改正了。

還有一次，也是發(fā)生在學(xué)校。記得那天我和另兩位同學(xué)要主持班隊(duì)活動(dòng)，我們有一個(gè)環(huán)節(jié)是演小品。體育課的時(shí)候，其他演小品的同學(xué)就叫我回教室排練節(jié)目，因?yàn)槲揖椭挥幸痪渑_(tái)詞，所以我就沒(méi)有去。等我再次回到教室的時(shí)候，陳老師就把我叫到了辦公室，批評(píng)了我。在陳老師批評(píng)的話語(yǔ)中，我印象最深刻的一句就是：我們是一個(gè)集體，缺一不可，少了誰(shuí)都是不完整的！我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我沒(méi)有顧及大家的感受，在集體活動(dòng)中，表現(xiàn)了我的自私。

人的一生中，總會(huì)犯許許多多的錯(cuò)誤，但是，每犯一次錯(cuò)誤就應(yīng)該是一次經(jīng)驗(yàn)的積累。犯錯(cuò)并不可怕，關(guān)鍵是你要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤，這樣你就能找到自己的人生輝煌，找到為你而打開(kāi)的那扇大門(mén)！

另一種美麗作文(篇4)

一天天，一日日，時(shí)間飛逝，但老師孜孜不倦的，對(duì)我們辛勤的教導(dǎo)是那樣清晰地回蕩在耳邊。

以前，老師經(jīng)常教導(dǎo)我們，要我們?cè)谏险n時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，還幽默地說(shuō)：你們可不要身在曹營(yíng)心在漢喲！但是，我們卻用老師的話說(shuō)，就是把這些話當(dāng)作耳邊風(fēng)。

后來(lái)，老師不得不使用一些非常手段來(lái)克制我們，使得我們有一段時(shí)間不敢隨心所欲輕舉妄動(dòng)了。

但是，人是一種容易健忘的高等動(dòng)物，俗話說(shuō)：好了傷疤忘了痛。沒(méi)過(guò)幾天，全班又騷動(dòng)了起來(lái)。

但不久，一次考試中不知為何，我們?nèi)嗟某煽?jī)一落千丈，之前我們班的成績(jī)一直占據(jù)著全年段第一的，結(jié)果這次年段第一被四（2）班給搶了；這時(shí)，我們才認(rèn)識(shí)到老師說(shuō)的上課認(rèn)真聽(tīng)講的重要性。在之前老師的手段我體驗(yàn)過(guò)，雖然，那手段不殘忍，但令我銘記于心。直到最后我拿到試卷的那一刻，我才明白老師的用心良苦。

老師現(xiàn)在已經(jīng)不會(huì)經(jīng)常這樣說(shuō)了，而且要我們用自己的理解能力去領(lǐng)悟了，而當(dāng)我遇到了難題時(shí)，窗外的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，臺(tái)盆中的仙人掌能在沙漠中生長(zhǎng)，是一種多么頑強(qiáng)的生命力，才能造就出這樣的植物??！看到這些小小的動(dòng)植物，我的心中就充滿了信心，再加上上課也聽(tīng)著很仔細(xì)，所以，那些難難也就迎刃而解了。

老師的教導(dǎo)雖然是一個(gè)短時(shí)很痛的教訓(xùn)，但讓我深刻體會(huì)到了之后的甜蜜，給了我很大的啟發(fā)，同時(shí)也給我倍增了自信。

另一種美麗作文(篇5)

詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：當(dāng)鳥(niǎo)翼系上黃金時(shí)，就飛不遠(yuǎn)了。

面對(duì)金錢的誘惑當(dāng)然難以抵擋，然而如果你想飛得更高更遠(yuǎn)就要放棄它。放棄也是一種美麗。

曾看到過(guò)這樣一個(gè)故事：一對(duì)母女在山上摘著花，不一會(huì)兒女孩變摘了很多花，然而女孩發(fā)現(xiàn)前方的花朵更加美麗，香氣撲鼻。然而她卻摘不了啦，因?yàn)樗掷锱踔嗟幕?，?dāng)她進(jìn)退兩難時(shí)，母親走過(guò)來(lái)說(shuō)：放棄現(xiàn)在的，才能去采摘更美麗的。她如夢(mèng)初醒......是的，放棄現(xiàn)在的你才能拿走最好的。我們要學(xué)會(huì)放棄，放棄是一種等待，等待更好的機(jī)會(huì)。只有學(xué)會(huì)放棄，放棄你所貪戀的，放棄?mèng)~與熊掌兼得的欲望，你才能得到更好的。如此看來(lái)放棄也是一種美麗。

成功者往往最懂得放棄的重要性。他們也都放棄了別人夢(mèng)寐以求的東西，也正因?yàn)樗麄兌梅艞壊殴Τ擅停嗍妨裘?。仔?xì)回想，比爾蓋茨放棄了哈佛大學(xué)的學(xué)位，最終成就了微軟，自身成了世界首富;中國(guó)導(dǎo)彈之父錢學(xué)森放棄了在美國(guó)錦衣玉食的日子，甚至美國(guó)人以死相逼，他也沖破了重重阻礙回到了中國(guó);文天祥更是放棄了自己的生命，寫(xiě)下了人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青絕世名句。放棄不是舍棄，不是墮落而是向前的動(dòng)力，只有你放棄的足夠多，動(dòng)力才會(huì)更充足，你才會(huì)更加耀眼，才有可能成為那個(gè)時(shí)代，那夜空中最亮的星。如此看來(lái)，放棄也是一種美麗。

放棄其實(shí)很困難，當(dāng)人面對(duì)世間無(wú)數(shù)難以割舍的誘惑時(shí)，很容易迷失沉淪。當(dāng)一個(gè)人有毅力放棄世間的誘惑，他已經(jīng)成功了一半。當(dāng)然成功本就艱難，但舍不得放棄你就注定看不到美麗的自己。放棄也是一種美麗

另一種美麗作文(篇6)

今年，媽媽給我推薦了一套《劉墉給孩子的成長(zhǎng)書(shū)》。媽媽送給我時(shí)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“劉墉先生的書(shū)啟迪人心，媽媽在讀師范的時(shí)候有幸遇到，可以說(shuō)他的書(shū)改變了媽媽，你一定要用心去讀！”

《劉墉給孩子的成長(zhǎng)書(shū)》一共有八本。我鄭重地從媽媽手里接過(guò)，迫不及待地翻開(kāi)書(shū)本，想看看這位劉墉先生到底是何方神圣，能讓媽媽如此佩服――“劉墉，國(guó)際知名畫(huà)家、作家、演講家。一個(gè)很認(rèn)真生活，總希望超越自己的人。他一直秉承的創(chuàng)作原則‘在感動(dòng)別人之前，先感動(dòng)自己’、‘為自己說(shuō)話，也為時(shí)代說(shuō)話’……他有一顆很熱的心，一對(duì)很冷的眼，一雙很勤的手，兩條很忙的腿，被讀者稱為華人世界首席勵(lì)志大師?！蓖郏媸且晃环浅柡Φ娜宋?！我立即認(rèn)真地讀了起來(lái)！

在這八本書(shū)中，我最喜歡的是《成長(zhǎng)是一種美麗的疼痛》中的一個(gè)小故事《如果只剩七天生命》，這個(gè)故事主要講的是劉墉的.兒子放了七天假，并給自己安排好了學(xué)習(xí)生活：準(zhǔn)備功課考試、圖書(shū)館借名著、找同學(xué)聊天看電影……劉墉對(duì)于兒子很是贊賞，還獎(jiǎng)了他20元美金。可是轉(zhuǎn)眼還剩兩天時(shí)間，他兒子才火急火燎地，用了兩天時(shí)間，沒(méi)日沒(méi)夜地看書(shū)，到了周一清晨才寫(xiě)好，打個(gè)小盹就趕去學(xué)校交了?；丶液?，爸爸媽媽都急著讓他趕緊吃東西睡覺(jué)，可兒子一皺眉說(shuō)：“我還得準(zhǔn)備明天的考試?！眲④饋?lái)問(wèn)：“你不是一放假準(zhǔn)備了嗎？”他兒子哭喪著臉說(shuō)：“可是，經(jīng)過(guò)一個(gè)禮拜，我都忘得差不多了！”

看到這個(gè)“好笑”的故事，我情不自禁地臉紅了，仿佛寫(xiě)的就是我自己！今年暑假，可以說(shuō)讓我歡喜讓我憂！喜的是，暑假里我游玩了好多地方，憂的是我作業(yè)拖拖拉拉！雖然我一放假就制定了計(jì)劃，媽媽也催促了我好幾次，但我總是因?yàn)檫@樣那樣的小事而推后，居然在放假的最后一天才勉勉強(qiáng)強(qiáng)地完成！

劉墉說(shuō)：他的兒子用大而完整的時(shí)間做了細(xì)碎的小事。我想也是如此的。中國(guó)有句俗話――殺雞焉用牛刀。我們就是在利用時(shí)間上，犯了“殺雞用牛刀“的毛病，等殺牛的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)只剩下殺雞的小刀。讀了這個(gè)故事，經(jīng)歷暑假的“作業(yè)**”，我有些明白了――事情要分緩急輕重，時(shí)間要分，要合理安排，善于利用！

另一種美麗作文(篇7)

在我們?nèi)松穆猛局?，每一個(gè)人都是一朵花，每一個(gè)人生活的過(guò)程，每朵花成長(zhǎng)的經(jīng)歷都是寶貴的，鮮花盛開(kāi)固然是美麗的，但是在盛開(kāi)的過(guò)程中也有遺憾，不必覺(jué)得遺憾，就是代表著失落失望，落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花，遺憾也是一種美麗。

遺憾大多數(shù)代表著失落與失望，但是也不必覺(jué)得遺憾就代表著可怕的失敗，對(duì)，因?yàn)檫z憾本身它存在必然有存在的意義，如果它沒(méi)有存在的意義，那么他也不會(huì)出現(xiàn)在我們身邊，正是因?yàn)樗旧砭吞N(yùn)含著它原來(lái)的意義，所以我們才能看見(jiàn)遺憾的美麗。遺憾的美麗是復(fù)雜的，缺乏欣賞美的人是無(wú)法短時(shí)間內(nèi)迅速把握住它美的尺度的遺憾的美有很多，龔自珍曾說(shuō)過(guò)，落紅并不是無(wú)情物，我對(duì)這句話深表贊同，因?yàn)槁浠ū旧砭褪巧ㄩ_(kāi)花落盛放的過(guò)程，而我們?cè)谌松穆猛局幸矔?huì)經(jīng)歷一切的大起大落，如果連花開(kāi)花落都不能忍受的話，又怎么去面對(duì)人生中的一切磨難呢，時(shí)間是最不吝嗇的，他給每個(gè)人的都是24個(gè)小時(shí)時(shí)間給最吝嗇，它給每個(gè)人的都不是24小時(shí)，如果我們能夠好好的把握這時(shí)間所賜予我們的珍貴的財(cái)富，那么我便創(chuàng)造了成功，可是如果把握不住并造成了遺憾，但遺憾本身就是美麗的，一個(gè)人如果永遠(yuǎn)沒(méi)有遺憾，這說(shuō)明這個(gè)人無(wú)法證明自己的價(jià)值所在，一個(gè)人只有成功和遺憾所交匯雜融為一體，才是真正的成功的有價(jià)值的人相伴，如果一個(gè)人一直覺(jué)得自己很平凡，自己沒(méi)有成功也沒(méi)有失敗，甚至覺(jué)得自己不曾有過(guò)遺憾，那么這件事情本身就是一個(gè)遺憾，因?yàn)槠椒驳哪闫接沟哪憔褪且粋€(gè)遺憾，一看不是失敗的代名詞，他是告訴我們?cè)谇斑M(jìn)的路上，你曾遇到過(guò)哪些失敗的經(jīng)歷，并且告訴我們應(yīng)該如何去克服它，它時(shí)時(shí)刻刻像一粒燈塔一樣警醒著我們，如果繼續(xù)重復(fù)之前的錯(cuò)誤，那么我們又會(huì)付出怎樣的代價(jià)？如果沒(méi)有了遺憾，那么我們就會(huì)持續(xù)性犯同樣的錯(cuò)誤，那么我們將無(wú)法成功，我們將逐漸走向迷茫與失敗?？茨沁z憾多美麗啊，它本身就是一種美麗一種遺憾性的美，世人總是覺(jué)得遺憾本身代表著失敗，但是實(shí)際上它正代表著生命繁榮不息奮斗不息的，旺盛的斗志，如果一個(gè)人不曾有過(guò)遺憾，不曾有過(guò)夢(mèng)想，那么它又存在有何價(jià)值呢？

價(jià)值從來(lái)都是人們自己所賦予的，如果自己能夠保持自信并對(duì)無(wú)法言說(shuō)之事，保持沉默，對(duì)于自己所能戰(zhàn)勝的困難披荊斬棘，即使有了遺憾也不用后退，不必覺(jué)得遺憾就是失敗，兩者真的并不是完全等同的失敗，可能你根本連一步都不肯邁出，而遺憾更多的可能是你邁出了一步卻跌進(jìn)了室外的陷阱，但是你終究還是邁開(kāi)了那一步，走向了成功的第1步，就是要敢于邁出你的雙腳，當(dāng)你在追逐你的夢(mèng)想的時(shí)候，你邁開(kāi)了第1步，那么實(shí)際上你已經(jīng)贏了，你已經(jīng)成了人生贏家，你已經(jīng)上了人生巔峰，但是人生巔峰沒(méi)有最高，只有更高，你只有不斷追求，不斷拼命不斷奮勇沖刺，你才能實(shí)現(xiàn)更美好的未來(lái)，而這個(gè)過(guò)程本身就帶有遺憾，只要我們堅(jiān)信遺憾的本身是為了促使我們更好的前行，我們就能夠充分的利用好遺憾，讓他更好的為我們服務(wù)每一種事物，每一種情感，每一種物質(zhì)，每一種價(jià)值性存在，都有他們本身的存在的意義所在，只要我們充分的發(fā)揮其意義之所在，我們就能夠走得更遠(yuǎn)，更好的飛向遠(yuǎn)方。

遺憾，也是一種美麗。

另一種美麗作文(篇8)

有一位年輕的老師愉快地走進(jìn)的教室，發(fā)現(xiàn)教室的墻被涂成了一片黑色?？雌饋?lái)，一場(chǎng)暴風(fēng)雨就要降臨在這個(gè)教室了。但這位老師面帶笑容對(duì)著那堵黑墻欣賞了一下，誠(chéng)懇地說(shuō)：“我很高興，我們班有這樣一位幽默的同學(xué)，這位同學(xué)非常聰明，非常有創(chuàng)造力，這么多年了，沒(méi)有一個(gè)人想到把墻刷成黑色，可是我們這位同學(xué)想到了。我相信這位同學(xué)將來(lái)肯定會(huì)有大出息。而且，我也相信，這位同學(xué)既然能把墻刷成黑的，那么，他肯定也能把墻還原成白的。讓我們用掌聲來(lái)表示相信他?！钡诙欤瑝τ肿儼琢?。

教室里頓時(shí)云開(kāi)霧散，風(fēng)和日麗。然而對(duì)那兩個(gè)淘氣的孩子來(lái)講，卻應(yīng)該是于無(wú)聲處聽(tīng)到了驚雷的。這位教師的成功之處就在于懂得用涂“肥皂水”的方法來(lái)達(dá)到自己的目的。

約翰·卡爾文·柯立芝于1923年登上了美國(guó)總統(tǒng)寶座，他有一位女秘書(shū)，人雖長(zhǎng)得不錯(cuò)，但工作中卻常粗心出錯(cuò)。一天早晨，柯立芝看見(jiàn)秘書(shū)走進(jìn)辦公室，便對(duì)她說(shuō)：“今天你穿的這身衣服真漂亮，正適合你這樣年輕漂亮的小姐。”這幾句話出自柯立芝口中，簡(jiǎn)直讓秘書(shū)受寵若驚?？铝⒅ソ又f(shuō)：“但也不要驕傲，我相信你的公文處理也能和你一樣漂亮的。”果然從那天起，女秘書(shū)在公文上很少出錯(cuò)了。一位朋友知道了這件事，就問(wèn)柯立芝：“這個(gè)方法很妙，你是怎么想出來(lái)的？”柯立芝得意洋洋地說(shuō)：“這很簡(jiǎn)單，你看見(jiàn)過(guò)理發(fā)師給人刮胡子嗎？他要先給人涂肥皂水，為什么呀，就是為了刮起來(lái)使人不痛。”

寬容，是教師人格魅力的體現(xiàn)，是教師素養(yǎng)的體現(xiàn)，是教育學(xué)生的一種策略和方法，有利于師生關(guān)系和諧發(fā)展，有利于學(xué)生個(gè)性健康自然發(fā)展，但寬容絕不是對(duì)學(xué)生姑息遷就或放低要求，而是另一種意義上的嚴(yán)格。作為一個(gè)教育工作者，每一位教師都應(yīng)該寬容、尊重、激勵(lì)每一位學(xué)生，尤其是那些在我們心中被認(rèn)為是“后進(jìn)”的學(xué)生，使他們?cè)鰪?qiáng)學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)業(yè)成績(jī)，走向成功人生。教師不要強(qiáng)行將學(xué)生的思維過(guò)程按照自己設(shè)計(jì)的目標(biāo)去靠攏，不要用嚴(yán)厲的話語(yǔ)訓(xùn)斥學(xué)生，更不能用輕蔑的話語(yǔ)來(lái)取笑和諷刺學(xué)生。陶行知先生曾告戒我們說(shuō)：“你的教鞭下很可能有瓦特，你的冷眼下很可能有牛頓，你的譏笑中很可能有愛(ài)迪生。”創(chuàng)造力高的青少年多數(shù)具有頑皮、淘氣、較幽默，所作所為時(shí)逾常規(guī)等特征，而這些特征是我們教師不能容忍的.。由于傳統(tǒng)教學(xué)觀的影響，教師總喜歡學(xué)生規(guī)規(guī)矩距，百依百順，只要學(xué)習(xí)好，便什么都好。應(yīng)該看到，那些頑皮、淘氣，甚至有“越軌行為”的很可能是兒童創(chuàng)造的幼芽。因此，教師應(yīng)該要努力探索和掌握熱愛(ài)學(xué)生的藝術(shù)，在嚴(yán)格要求學(xué)生的同時(shí)，用寬容、尊重、激勵(lì)，把愛(ài)撒進(jìn)每個(gè)學(xué)生的心田，關(guān)心和幫助學(xué)生的成長(zhǎng)，尤其是那些基礎(chǔ)薄弱，成績(jī)偏差的學(xué)生，更要加倍的予以關(guān)心、呵護(hù)。林肯說(shuō)：“每一個(gè)人都喜歡人家的贊美”，教師的寬容、尊重、激勵(lì)，往往能接近師生之間的關(guān)系，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)信心，發(fā)展他們愛(ài)好特長(zhǎng)。反之，若簡(jiǎn)單地以粗暴的態(tài)度去批評(píng)、挖苦學(xué)生或?qū)W(xué)習(xí)漠不關(guān)心，勢(shì)必會(huì)傷了學(xué)生的自尊心，使學(xué)生產(chǎn)生抵觸、厭學(xué)、怕學(xué)情緒，給自己的教學(xué)、學(xué)生的發(fā)展帶來(lái)不可低估的負(fù)面影響。

在教育教學(xué)中，作為教師和班主任，我們一定要培養(yǎng)自己寬容的教育素養(yǎng)，真正學(xué)會(huì)寬容學(xué)生。特別地，當(dāng)我們想用嚴(yán)厲指責(zé)或斥責(zé)學(xué)生時(shí)，不妨多從學(xué)生的角度去想一想，用一分寬容之心去厚愛(ài)他們，這份寬容，一定會(huì)讓教育變得更加美麗的！

另一種美麗作文(篇9)

寂寞是什么？

也許有人會(huì)說(shuō)：寂寞是一段無(wú)人相伴的行程，是一場(chǎng)沒(méi)有觀眾的電影，是一段充滿了恐懼的時(shí)光。

寂寞就是這樣一種無(wú)形的東西，撫之悵然，無(wú)從追尋。卻在你毫無(wú)戒備的時(shí)候悄然而至，侵襲著你的心靈。躲之不及，無(wú)法回避。

曾經(jīng)的我開(kāi)朗快樂(lè)，殊不知在眾多感覺(jué)中有一種叫做寂寞。漸漸的卻發(fā)現(xiàn)自己變了，懂得了寂寞，卻也害怕上了寂寞，害怕寂寞給自己帶來(lái)的孤獨(dú)和空洞。卻不知，寂寞，有時(shí)也是一種美麗。

孤獨(dú)有時(shí)會(huì)給人帶來(lái)一絲不安，一絲焦慮。但也正因?yàn)檫@一絲不安，一絲焦慮，使人學(xué)會(huì)了反思。反思自己的罪過(guò)，反思自己的迷茫。然而，反思后人們常常會(huì)有所改變，變得更加成熟，更加穩(wěn)重。

在人生中，別人無(wú)法改變你，你也無(wú)法去改變別人。自己永遠(yuǎn)都只能活在自己的人生中，換而言之，在人中，每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)行者。能夠改變你的只有你和寂寞，有時(shí)，寂寞是空虛的人孤獨(dú)，是淺薄的人浮躁，是睿智的人深沉。

寂寞，只是一種心境。

當(dāng)寂寞時(shí)，我們何不靜下心來(lái)，思考一下自己的未來(lái)，反思一下過(guò)往。

當(dāng)寂寞時(shí)，我們何不試著去改變，變得成熟淡薄起來(lái)。

寂寞并不可怕，可怕的是我們無(wú)法去面對(duì)寂寞，接受寂寞賦予我們的孤獨(dú)和空洞，然后試著去改變。

寂寞，何嘗不美麗！

另一種美麗作文(篇10)

我還能孩子多久，我的力量不夠，頭發(fā)還沒(méi)長(zhǎng)長(zhǎng)，時(shí)間就要帶我走。

看著櫥窗里誘人的糖果以及懸掛在上面可愛(ài)的泡泡裙，我雙手搖著媽媽的臂不愿離開(kāi)，“嗯，我想要嗎，好漂亮的?。　薄白呃沧呃?，櫥子里都裝不下了，買了你又不穿。我們可以去買些別的?！薄拔也灰?jiǎng)e的，就要它！”

終于，媽媽禁不住我的軟磨硬泡。穿著粉色的泡泡裙，我甜甜的笑了。幾天前《安徒生童話》里的小美人魚(yú)也是這么漂亮吧！

我正在臺(tái)燈下伏案疾書(shū)，媽媽端著一杯熱茗走了進(jìn)來(lái)?！翱爝^(guò)生日了，有沒(méi)有什么想要的告訴媽媽？”我想了想，搖了搖頭。媽媽又問(wèn)：“買身運(yùn)動(dòng)裝怎么樣？”我認(rèn)真的回答道：“不用了，我又穿不著。這樣吧，我們把錢捐給山區(qū)吧！

多有意義?。?/p>

”媽媽一聽(tīng)，豪爽的說(shuō)：“當(dāng)然行了！”而后又拍拍我的頭，說(shuō)：“我的閨女長(zhǎng)大了！”媽媽出去后，我從書(shū)櫥上抽下一份教育報(bào)，報(bào)上的照片用灰色打底，一雙雙渴望知識(shí)的眼睛閃著光芒。抱著沉甸甸的心情，我望向窗外，雖然捐的錢不算多，但也希望能給山區(qū)的.孩子們帶去一點(diǎn)溫暖。

“吃哈密瓜嘍！”我拖著涼鞋飛奔到客廳，剛要下手，想起剛剛看的“孔融讓梨”的故事，斟酌一下，我捧起一塊最小的，爸爸驚奇的說(shuō)：“喲，霸道的哪吒去哪了！”我邊含著水果，便舉起一只手說(shuō)：“謙讓萬(wàn)歲！”

和好友吵架了，賭氣的坐在位子上互相不理睬，看到手邊的報(bào)紙上寫(xiě)著：“寬容，彼此溝通的好藥劑。”我心里一動(dòng)，不禁想起平日里的歡聲笑語(yǔ)，對(duì)于剛才沖動(dòng)的行為，真是懊悔！

偷偷瞄她一眼，她也在看我，慌忙把眼光收回，一張紙條傳過(guò)來(lái)：“彼此原諒，ok？”抬起頭，正對(duì)上她調(diào)皮的眸子，會(huì)心一笑，煙消云散。

成長(zhǎng)中，割舍了許多，懂得了許多。雖然丟失了糖果，卻也學(xué)會(huì)了謙讓，學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了分享。

成長(zhǎng)，是美好的蛻變，是一種美麗的疼痛。我不怕，因?yàn)橛袝?shū)在身邊。

有書(shū)在，我相信，一切都會(huì)OK！

另一種美麗作文(篇11)

生活中的美麗無(wú)所不有，有人工建造的建筑美，也有自然的彩虹美，還有樂(lè)于助人的品德美……而我所說(shuō)的，只是一種平凡到不被注意的美。最重要的是，它，是我用眼睛看到的。它，不是一種物體，它是屬于大自然的，它是上天給予的恩惠。

下午一放學(xué)，天邊就出來(lái)一道異光，接著就開(kāi)始下起了“雨”，也可以說(shuō)下“金子”，它就是太陽(yáng)落山時(shí)的一道霞光，你別小看這一道霞光，當(dāng)這霞光平均分布在整個(gè)城市的時(shí)候，那可真是美極了，就像天上的某一位仙女，從天上撒落下來(lái)的閃粉，角角落落都灑了個(gè)遍，如果可以，我想擁抱這美麗的世界，給予它最真摯的情感，感謝帶來(lái)的美一切。

如果說(shuō)那“溫暖”的霞光是一曲美妙的鋼琴曲的話，那么那伴隨它的清風(fēng)就是與鋼琴曲合作的小提琴，這組成的就是天籟之曲，你“聽(tīng)”后一定會(huì)贊嘆不已，如果有人問(wèn)我，那，是什么滋味？我一定答不出來(lái)，因?yàn)樗皇茄哉Z(yǔ)所能表達(dá)出來(lái)的。

如果說(shuō)那“溫暖”的霞光是你在漆黑夜晚中的一輪月亮，那么伴隨它的清風(fēng)就是月亮下的螢火蟲(chóng)，這時(shí)候的你想怎樣走都可以，因?yàn)楹诎挡粫?huì)吞噬你，你的身邊總會(huì)有月亮和螢火蟲(chóng)會(huì)陪伴著你，你不會(huì)感到孤獨(dú)和害怕。

如果說(shuō)那“溫暖”的霞光是一支書(shū)寫(xiě)流暢的筆，那么伴隨它的清風(fēng)就是它不可缺少的膠帶?？梢宰屇阍跁?shū)本和自己的世界里暢所欲寫(xiě)，膠帶是筆的護(hù)衛(wèi)大使，一旦“走”錯(cuò)，可以粘掉重新再來(lái)。

無(wú)論什么時(shí)候，那霞光和清風(fēng)總是默契度超強(qiáng)的搭檔，那種感覺(jué)簡(jiǎn)直美得無(wú)以言表。

霞光和清風(fēng)是一種妙不可言的美麗。謝謝你大自然！偷偷告訴你，其實(shí)欣賞也算是一種美！

另一種美麗作文(篇12)

打開(kāi)記憶力的書(shū)冊(cè)，我于在其中拾撿起美麗，裝進(jìn)背囊。我曾游過(guò)名勝風(fēng)景，感慨于飛流直下三千尺的美麗壯闊；也曾在下完雨后仰望星空，詫異于七色彩虹的光明。但心緒猛地被飄向校園內(nèi)中的一幕，有一種與眾不同的美麗稱為堅(jiān)持不懈。

那是一個(gè)燦爛的早上，風(fēng)和日麗。滿懷舒適的情緒，我趕到了院校的樓梯口。正提前準(zhǔn)備上樓梯，忽兒瞧見(jiàn)一抹柔弱的影子――那是一個(gè)高學(xué)段的師姐，模樣很秀氣，衣服褲子也穿得齊整漂亮。咦，她如何攙扶著二根拐棍呢？我細(xì)心一看，她的一只腳正綁著厚實(shí)的紗布，腫的基本上像只肥厚的棕子，只有借助著拐棍走動(dòng)。在一旁，也有個(gè)年齡大的婦女，這大約是她的媽媽吧。

??！我正提前準(zhǔn)備回課室，踏入了室內(nèi)樓梯，身后忽然傳出一聲柔弱的鳴叫聲。我轉(zhuǎn)過(guò)身，但見(jiàn)那一個(gè)師姐痛楚地板著臉，艱辛地邁上一級(jí)室內(nèi)樓梯。她的媽媽見(jiàn)勢(shì)，趕緊來(lái)扶著了她，可卻被她果斷地甩掉：無(wú)需扶，自己能行！好像是為了更好地證實(shí)自身的工作能力，她憋住氣用勁使腿邁上又一級(jí)階梯。那負(fù)傷的腿略微顫動(dòng)著，她咬緊牙，勤奮使人體盡量往前，往上挪著。雖已進(jìn)到嚴(yán)冬時(shí)節(jié)，她的前額上這時(shí)卻沁滿了豆大的汗水，沿著面頰流下來(lái)，已分不清楚是汗或是淚。??！兩腳落在下一級(jí)階梯處時(shí)，她又低聲地喊了出去。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這類艱難的人，肯定不可以想像那是如何的劇烈疼痛。但見(jiàn)她的嘴巴略微顫動(dòng)著，好像是在說(shuō)：我一定能夠走完的！她就是這樣一一歩，一一歩邁向正前方，即便在兩腳顫動(dòng)得極為強(qiáng)大時(shí)，也從沒(méi)舍棄。

總算，在千般艱辛下，她走完后一層。立在樓梯口，慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)媽媽笑容?？ヒ话押挂?，她的雙眼是那般清澈，微笑是那般的美。我怔怔站在原地不動(dòng)，心里滿是震撼人心，被眼下的美麗迷得癡然若醉。自信的力量，確實(shí)很美！

我無(wú)法忘記那般的美麗。那一個(gè)微笑，很長(zhǎng)時(shí)間的掩埋在我的心里。在我艱難時(shí)，它如一朵海浪在我的心海中涌動(dòng)著，跟我說(shuō)，有一種美麗叫堅(jiān)持不懈！

另一種美麗作文18篇

這是一篇非常值得推薦的“另一種美麗作文”文章，寫(xiě)作是提高學(xué)生綜合素質(zhì)和語(yǔ)文興趣的有效途徑，寫(xiě)作可以讓我們更加敏銳地觀察和感知周圍的世界。寫(xiě)作文時(shí)缺少詞匯量是很難接著繼續(xù)進(jìn)行下去的，好的作文是靠什么吸引我們的？

另一種美麗作文 篇1

學(xué)會(huì)放棄，有時(shí)放棄也是一種美麗！

放棄一個(gè)心儀卻無(wú)緣份的朋友；放棄某種投入?yún)s無(wú)收獲的感情；放棄某種心靈的期望；放棄某種思想，雖然放棄這些很艱難和無(wú)奈，但這是智者的選擇！雖傷感但美麗！

世間有太多的美好的事物，對(duì)沒(méi)有擁有的美好，我們一直在苦苦的向往與追求，為了獲得，而忙忙碌碌。其實(shí)自己真正所需要的，往往要在經(jīng)歷許多年后才會(huì)明白，甚至窮盡一生也不知所終。因?yàn)閾碛械臅r(shí)候，我們也許正在失去，而放棄的時(shí)候，我們也許又在重新獲得。如果刻意去追逐與擁有，就很難走出患得患失的誤區(qū)。生命需要升華出安靜超脫的精神。

很多時(shí)候，美麗的不是風(fēng)景，而是人的靈魂。如生活中我們經(jīng)常感嘆風(fēng)景的佳妙，喜歡讓疲憊的心靈在美麗的風(fēng)景中陶醉。其實(shí)，我們陶醉其中的，并非純自然的風(fēng)景，而是隱匿于風(fēng)景之中的靈魂，是心靈的一種恬靜和從容。

明白的人懂得放棄，真情的人懂得犧牲，幸福的人懂得超脫！

放棄過(guò)后，收拾起心情，繼續(xù)走自己的路。一星隕落，黷淡不了星空燦爛，一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。錯(cuò)過(guò)花，你將收獲雨；錯(cuò)過(guò)星星，你將獲得太陽(yáng)；收拾心情，繼續(xù)走吧，你終將收獲自己的美麗！

請(qǐng)安然一份放棄，固守一份超脫吧！

另一種美麗作文 篇2

生活的變幻莫測(cè)和不確定性，以及人類總是在向上攀登，向更高的目標(biāo)前行，永遠(yuǎn)追逐更加美好的本性，決定了人生必是要和遺憾結(jié)伴的，人生一世，遺憾與人自然是一路共生，如影相隨。

錯(cuò)過(guò)本應(yīng)能得到的機(jī)會(huì)，捶胸頓足自是懊惱難言；失去原來(lái)?yè)碛袇s未知珍惜的摯愛(ài)，哭天搶地自是懊喪無(wú)聲；錯(cuò)過(guò)一段刻骨銘心的真愛(ài)，欲哭無(wú)淚自是懊悔沮喪。每個(gè)人的人生都在追逐完美，但生活是不可能完美的，遺憾是種殘缺的美麗，始終都伴隨你的周圍。追逐的失敗，選擇的不當(dāng)，克制的缺失，堅(jiān)持的放棄，決策的失誤，實(shí)施中的不可預(yù)見(jiàn)，想當(dāng)然中的意外等，都會(huì)讓你品到遺憾的味道。

遺憾是一種感人的美麗。遺憾有種感人的力量，有種催人淚下的能量。生活帶給我們?cè)S多東西，它在我們的人生歷程中，留下了一個(gè)個(gè)儲(chǔ)存著美好記憶的腳印，當(dāng)人生凄風(fēng)苦雨浠淋時(shí)，淺淺的印窩里，蓄滿了深深的妙悟。干枯的心情在如淚般苦咸的雨水浸潤(rùn)下，緩緩的舒展，隱匿在心里的苦澀，被點(diǎn)點(diǎn)浸出。當(dāng)艷陽(yáng)高照赤光灸烤時(shí)，苦痛潮濕在與陽(yáng)光的相覦時(shí)，又會(huì)被無(wú)聲的烘干蒸發(fā)。陸游與唐婉一懷愁緒，幾年離索，在懊悔的“錯(cuò)”中讓我們看到了春如舊人空瘦的惆悵和哀慟的凄美；山盟雖在，錦書(shū)難托，在憂郁的“莫”中讓我們看到了東風(fēng)惡，歡情薄無(wú)奈的哀美。

遺憾可能是功虧一簣的懊喪，但更多的時(shí)候是人生的一種有益的體驗(yàn)，無(wú)論是在體驗(yàn)快樂(lè)和體驗(yàn)痛苦，也無(wú)論這種體驗(yàn)是否附合當(dāng)今的主流輿論，和傳統(tǒng)的道德和說(shuō)教，只要當(dāng)事者是愉悅的，只要是不影響他人和社會(huì)，遺憾中的體驗(yàn)，就能生出許多人生的感動(dòng)和謂嘆。遺憾的人生也是人生的一部分，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)遺憾的人生是不完整的。人的一生，擦肩而過(guò)的人千千萬(wàn)，但又能有幾個(gè)知音？與其眾里尋他千百度，不斷的在遺憾和懊悔中感嘆，不如珍惜那瞬間的美好相遇，無(wú)論是怦然心動(dòng)的一瞬，還是廝守終生的相融，有種感動(dòng)，就是一種得到。獨(dú)上西樓，望盡天涯路，自是一番凄美；舉杯邀明月，對(duì)影成三人也是一種意境。

遺憾是一種破碎的美麗。人生的路上，春暖花開(kāi)，讓人賞心悅目，心曠神怡；但人生的季節(jié)不可能總是四季長(zhǎng)青，也不可能鮮花永不凋謝；一定會(huì)有秋風(fēng)掃落葉的蕭瑟，冰雪狂風(fēng)肆虐大地的酷慘。因?yàn)橛辛诉z憾，人世間才會(huì)有凄美的傳說(shuō)，古今中外才會(huì)有那么多流芳百世的文學(xué)作品，牛朗織女的融河相望，林花謝了春花太勿勿的無(wú)奈，雕樓玉砌今猶在只是朱顏改的悵惘……遺憾中那種藝術(shù)的感染力，影響著幾代人從中感悟著那種缺憾的美，并從中慨嘆著幾許的憂郁傷愁。其時(shí)有時(shí)破碎的美，有時(shí)在藝術(shù)上比完美更感人，君不見(jiàn)斷臂的維娜斯的那種美，在破碎中超越了所謂的完美，在瘕疵中透出了一種懾人的魅力。

當(dāng)你錯(cuò)過(guò)了花季卻又被繁花吸引時(shí)，當(dāng)你孤寂蹣跚而行驚遇紅塵知已時(shí)，當(dāng)你扶琴暢想偶遇千古知音時(shí)，在把今世的夢(mèng)想化為現(xiàn)實(shí)的努力中，還是會(huì)留下許多來(lái)世的遺憾。于是，一見(jiàn)鐘情卻只能隔山相思，兩廂情愿只能望月傷感，雖然心每日為你飛翔，情每日被你撥動(dòng)，但被捕獲的衛(wèi)星的現(xiàn)實(shí)，只能讓雙方各自圍繞在自己的軌跡運(yùn)行，悠揚(yáng)凄美的旋律中，唏噓著銀河兩岸的相輝、相知、相望、相思……

遺憾是一種極致的美麗。行進(jìn)在荒無(wú)人煙的沙漠中，不想死在荒涼的大漠中，你只能用駱駝般的堅(jiān)韌和前面就是綠洲的希冀，來(lái)支撐自己的意志；冰雪嚴(yán)寒狂風(fēng)肆虐，但有春天燦爛的召喚，春天還未到來(lái)的遺憾，很快就會(huì)被春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎的鼓舞而取代。人的一生，總是難免有浮沉。不會(huì)永遠(yuǎn)如日中天，也不會(huì)永遠(yuǎn)痛苦潦倒。浮沉中彰顯磨勵(lì)，升降中感悟練達(dá)，得意時(shí)不要驕橫姿狂，失意時(shí)也莫要自卑沉淪，

資料

得到的不一定是幸福，失去的也不一定就是痛苦。因?yàn)橛羞z憾，人生才有值得去回味的東西瑩繞心頭；因?yàn)橛羞z憾，就有了永遠(yuǎn)也忘不了的思念回憶。

生活的變幻莫測(cè)和不確定性，以及人類總是在向上攀登，向更高的目標(biāo)前行，永遠(yuǎn)追逐更加美好的本性，決定了人生必是要和遺憾結(jié)伴的。人生一世，遺憾與人自然是一路共生，如影相隨。

錯(cuò)過(guò)本應(yīng)能得到的機(jī)會(huì)，捶胸頓足自是懊惱難言；失去原來(lái)?yè)碛袇s未知珍惜的摯愛(ài)，哭天搶地自是懊喪無(wú)聲；錯(cuò)過(guò)一段刻骨銘心的真愛(ài)，欲哭無(wú)淚自是懊悔沮喪。每個(gè)人的人生都在追逐完美，但生活是不可能完美的，遺憾是種殘缺的美麗，始終都伴隨你的周圍。追逐的失敗，選擇的不當(dāng)，克制的缺失，堅(jiān)持的放棄，決策的失誤，實(shí)施中的不可預(yù)見(jiàn)，想當(dāng)然中的意外等，都會(huì)讓你品到遺憾的味道。

遺憾是一種感人的美麗。遺憾有種感人的力量，有種催人淚下的能量。生活帶給我們?cè)S多東西，它在我們的人生歷程中，留下了一個(gè)個(gè)儲(chǔ)存著美好記憶的腳印，當(dāng)人生凄風(fēng)苦雨浠淋時(shí)，淺淺的印窩里，蓄滿了深深的妙悟。干枯的心情在如淚般苦咸的雨水浸潤(rùn)下，緩緩的.舒展，隱匿在心里的苦澀，被點(diǎn)點(diǎn)浸出。當(dāng)艷陽(yáng)高照赤光灸烤時(shí)，苦痛潮濕在與陽(yáng)光的相覦時(shí)，又會(huì)被無(wú)聲的烘干蒸發(fā)。陸游與唐婉一懷愁緒，幾年離索，在懊悔的“錯(cuò)”中讓我們看到了春如舊人空瘦的惆悵和哀慟的凄美；山盟雖在，錦書(shū)難托，在憂郁的“莫”中讓我們看到了東風(fēng)惡，歡情薄無(wú)奈的哀美。

遺憾可能是功虧一簣的懊喪，但更多的時(shí)候是人生的一種有益的體驗(yàn)，無(wú)論是在體驗(yàn)快樂(lè)和體驗(yàn)痛苦，也無(wú)論這種體驗(yàn)是否附合當(dāng)今的主流輿論，和傳統(tǒng)的道德和說(shuō)教，只要當(dāng)事者是愉悅的，只要是不影響他人和社會(huì)，遺憾中的體驗(yàn)，就能生出許多人生的感動(dòng)和謂嘆。遺憾的人生也是人生的一部分，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)遺憾的人生是不完整的。人的一生，擦肩而過(guò)的人千千萬(wàn)，但又能有幾個(gè)知音？與其眾里尋他千百度，不斷的在遺憾和懊悔中感嘆，不如珍惜那瞬間的美好相遇，無(wú)論是怦然心動(dòng)的一瞬，還是廝守終生的相融，有種感動(dòng)，就是一種得到。獨(dú)上西樓，望盡天涯路，自是一番凄美；舉杯邀明月，對(duì)影成三人也是一種意境。

遺憾是一種破碎的美麗。人生的路上，春暖花開(kāi)，讓人賞心悅目，心曠神怡；但人生的季節(jié)不可能總是四季長(zhǎng)青，也不可能鮮花永不凋謝；一定會(huì)有秋風(fēng)掃落葉的蕭瑟，冰雪狂風(fēng)肆虐大地的酷慘。因?yàn)橛辛诉z憾，人世間才會(huì)有凄美的傳說(shuō)，古今中外才會(huì)有那么多流芳百世的文學(xué)作品，牛朗織女的融河相望，林花謝了春花太勿勿的無(wú)奈，雕樓玉砌今猶在只是朱顏改的悵惘……遺憾中那種藝術(shù)的感染力，影響著幾代人從中感悟著那種缺憾的美，并從中慨嘆著幾許的憂郁傷愁。其時(shí)有時(shí)破碎的美，有時(shí)在藝術(shù)上比完美更感人，君不見(jiàn)斷臂的維娜斯的那種美，在破碎中超越了所謂的完美，在瘕疵中透出了一種懾人的魅力。

當(dāng)你錯(cuò)過(guò)了花季卻又被繁花吸引時(shí)，當(dāng)你孤寂蹣跚而行驚遇紅塵知已時(shí)，當(dāng)你扶琴暢想偶遇千古知音時(shí)，在把今世的夢(mèng)想化為現(xiàn)實(shí)的努力中，還是會(huì)留下許多來(lái)世的遺憾。于是，一見(jiàn)鐘情卻只能隔山相思，兩廂情愿只能望月傷感，雖然心每日為你飛翔，情每日被你撥動(dòng)，但被捕獲的衛(wèi)星的現(xiàn)實(shí)，只能讓雙方各自圍繞在自己的軌跡運(yùn)行，悠揚(yáng)凄美的旋律中，唏噓著銀河兩岸的相輝、相知、相望、相思……

遺憾是一種極致的美麗。行進(jìn)在荒無(wú)人煙的沙漠中，不想死在荒涼的大漠中，你只能用駱駝般的堅(jiān)韌和前面就是綠洲的希冀，來(lái)支撐自己的意志；冰雪嚴(yán)寒狂風(fēng)肆虐，但有春天燦爛的召喚，春天還未到來(lái)的遺憾，很快就會(huì)被春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎的鼓舞而取代。人的一生，總是難免有浮沉。不會(huì)永遠(yuǎn)如日中天，也不會(huì)永遠(yuǎn)痛苦潦倒。浮沉中彰顯磨勵(lì)，升降中感悟練達(dá)，得意時(shí)不要驕橫姿狂，失意時(shí)也莫要自卑沉淪。得到的不一定是幸福，失去的也不一定就是痛苦。因?yàn)橛羞z憾，人生才有值得去回味的東西瑩繞心頭；因?yàn)橛羞z憾，就有了永遠(yuǎn)也忘不了的思念回憶。

另一種美麗作文 篇3

路邊有兩家印章店。

左邊的一家，張貼著醒目的招牌，藍(lán)色的字體上書(shū)：“激光刻章，辦理復(fù)印，立等可取?！闭绲曛鞯男θ菀粯訜崆槎挥懈姓倭?；右邊的一家，業(yè)已年久的木制招牌上有深刻的紋絡(luò)，把幾個(gè)年邁的漢字印出同樣的衰朽：“精制各種印章。”我急于使用一枚藏書(shū)印，想也沒(méi)想就踏進(jìn)了左邊一家，它的“立等可取”構(gòu)成了極大的誘惑。

果不其然，電腦里應(yīng)我的要求排得工整而古樸的四字篆書(shū)，頃刻間便傾注到了一方印石上。我喜滋滋地在店主的“慢走”聲里踏出店門(mén)，暗自得意于自己的明智，手心里攥著有機(jī)玻璃的印章，突然想到旁邊看看。

一邁進(jìn)那個(gè)有著木制招牌的店面，就像突然換了油畫(huà)的布景，色調(diào)也由洋溢著激情的明白曉暢轉(zhuǎn)為點(diǎn)綴著久遠(yuǎn)的綿延深長(zhǎng)。不知怎的，我原本浮躁的心變得寧?kù)o而沉著，仿佛空氣里都彌漫著進(jìn)退自如的淡泊。屋子中央是個(gè)六十歲上下的老者，他鼻子上架著一副老花眼鏡，低低地滑到了鼻尖上。他用小錘擊打著一枚長(zhǎng)釘，發(fā)出玉石般清脆而靈動(dòng)的聲響。大概是察覺(jué)到有人來(lái)了，他的目光從鏡片上方越過(guò)，淡淡地說(shuō)了一句：“你先等一會(huì)兒?！?/p>

我自然地在旁邊一張凳子上坐下來(lái)，抬頭打量著周圍。老人背后是一架擺滿了各式印章的架子，用不同的形狀與顏色演繹著一篇結(jié)構(gòu)精妙的抒情。紅色的橡膠圖章，像是國(guó)際棋盤(pán)上放大了的棋子，等待著主顧們鄭重其事地出子；同樣是長(zhǎng)方體形狀的各色印章，每一個(gè)都有千姿百態(tài)的風(fēng)情故事。

“丁當(dāng)”的聲音已止。老者遞給我一個(gè)木盒，里面盛滿了各色印石。他說(shuō)：“要哪種章？藏書(shū)印要見(jiàn)方的，你仔細(xì)看看?！蔽以缫褠?ài)不釋手起來(lái)，把剛刻好的激光印章擱置一邊，自顧挑揀起來(lái)，終于選了一方大理石的，白色為底，有細(xì)膩而玄妙的黑色花紋。老者笑道：“這枚印石有點(diǎn)貴的，不過(guò)可以用很長(zhǎng)時(shí)間，決定了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，雖然手邊已有一個(gè)。老人拿出幾張描摹好的字體讓我選擇，一切妥帖之后，他重新戴上了老花眼鏡：“一周后來(lái)取?！?/p>

我起身道了謝，拿起桌上的玻璃章正要離開(kāi)，老人突然叫住了我：“你手上的是隔壁電的吧，激光印章……唉……是有斜紋的，拓出來(lái)的印也不平整。”我仔細(xì)一看，果然。“把它也留下吧，我?guī)湍阈抟幌??！崩险咻p輕的聲音。

我踏出店門(mén)，突然覺(jué)得本來(lái)衰朽的店面透出一種堅(jiān)守的美麗來(lái)。回頭看去，老人又拿起了工具，丁當(dāng)有聲地工作著，在一大群印章無(wú)聲的包圍下，顯示出從容創(chuàng)作藝術(shù)的堅(jiān)持。霓虹燈的光漸漸淡去，老人的木制招牌，堅(jiān)定不移地?fù)]染出一種詩(shī)意盎然的美麗。

原來(lái)，在摩肩接踵的今天，也有這樣一種美麗。

另一種美麗作文 篇4

那天，陰雨迷蒙，天空似乎發(fā)了脾氣，變得陰沉，低迷。

雨越下越大，我卻還在公園里游蕩，盡管撐著傘，但斜風(fēng)細(xì)雨依然打濕了我的鞋和裸露在外的手臂，涼絲絲的，柔滑滑的。

我很享受雨中漫步的感覺(jué)，聽(tīng)雨滴在傘頂上跳華爾茲，在地面上跳爵士，在我手臂上跳芭蕾……雨聲是多么美妙，構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)。

忽然，透明的傘上，路的前方，有點(diǎn)點(diǎn)彩色，一點(diǎn)一點(diǎn)冒出來(lái)，為這陰沉，灰暗的環(huán)境添上了幾分色彩。好奇心驅(qū)使著我往前走。

越走越近，顏色也越來(lái)越繽紛，待我走近，才發(fā)現(xiàn)，大老遠(yuǎn)處綻放色彩的，是一群又一群，一簇又一簇的野花。

我彎下腰，蹲下身，不管長(zhǎng)裙拖地，不論雨絲紛飛，此刻我的眼中只有這一簇簇美麗的野花。在大雨傾盆的日子，只有這些野花，頂著風(fēng)雨，受著春寒，在一刻也不停歇的生長(zhǎng)，開(kāi)出屬于自己的美好年華。

我伸出手，細(xì)細(xì)打量著一朵姜黃色的野花，是那么溫暖，那么明晃，仿佛此刻如晴天一般，太陽(yáng)般耀眼的野花，化作一道亮光，照亮了我的心房。

不知過(guò)了多久，雨漸漸小了許多，我起身收起傘，發(fā)現(xiàn)原來(lái)小而密的野花，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮后，變得茂盛又繽紛。

我原路返回，走到原來(lái)的地方時(shí)，回頭，那五彩斑斕的野花映在綠色的草地上，如同一條大毯子，給予人溫暖與舒適。

時(shí)隔多年，每當(dāng)下雨之際，腦海中便浮現(xiàn)出那一幕野花圖，小巧玲瓏的野花是一番美麗的色彩，但那冒雨生長(zhǎng)，頂風(fēng)成長(zhǎng)的精神不更是一種美麗嗎？

另一種美麗作文 篇5

小時(shí)候，同學(xué)們之間在討論同學(xué)相貌。同學(xué)甲說(shuō)：“班級(jí)里哪位同學(xué)你們覺(jué)得最漂亮啊？”同學(xué)乙說(shuō)：“很明顯啊，我最漂亮?。　蓖瑢W(xué)丙不答應(yīng)了：“我呸，明明我漂亮，你這個(gè)不要臉的！”

這個(gè)時(shí)候我按捺不住了，在幾聲咳嗽聲之后，我發(fā)言了：“你們都不要爭(zhēng)了，事實(shí)擺在眼前，明顯是我最漂亮，我這是自然美！”于是，甲乙丙三位同學(xué)應(yīng)身倒地，一蹶不振，昏死過(guò)去了。

這個(gè)事情一直在我心中耿耿于懷。我很納悶，什么才算美麗，而什么又算是自然美。長(zhǎng)大以后，隨著我見(jiàn)識(shí)豐富，思維也有所成熟了。我看到了很多女人喜歡濃妝艷抹，很多女人穿著時(shí)尚，服裝很新潮，一款接著一款。

然而，有一天當(dāng)我看到一些清秀女孩，臉上很清淡，看不見(jiàn)什么妝容痕跡，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。她們舉止得體，說(shuō)話簡(jiǎn)練。那一刻，我似乎意識(shí)到了，那才是自然美。

??！有一種美麗叫自然，不知道你們是否見(jiàn)識(shí)過(guò)？

另一種美麗作文 篇6

許多的事情，總是在經(jīng)歷過(guò)以后才會(huì)懂得。

一如感情，痛過(guò)了，才會(huì)懂得如何保護(hù)自己！傻過(guò)了，才會(huì)懂得適時(shí)的堅(jiān)持與放下，在得到與失去中我們慢慢地認(rèn)識(shí)自己！其實(shí)，生活并不需要這么多無(wú)謂的執(zhí)著，沒(méi)有什么是真的不能割舍！

學(xué)會(huì)放下，生活會(huì)更容易！

學(xué)會(huì)放下，在落淚以前轉(zhuǎn)身離開(kāi)，留下簡(jiǎn)單的背影！

學(xué)會(huì)放下，將昨日埋在心底，留下最完美的回憶！

學(xué)會(huì)放下，讓彼此都能有個(gè)更簡(jiǎn)單的開(kāi)始，遍體傷痕的愛(ài)并不必須就最刻骨銘心！

這一程情深緣淺，走到這天，已經(jīng)不容易，輕輕地抽出手，說(shuō)聲再見(jiàn)，真的，很感謝，這一路上有你！

曾說(shuō)過(guò)愛(ài)你的，這天，仍是愛(ài)你！只是——愛(ài)你，卻不能與你在一齊！一如愛(ài)那原野的火面合，愛(ài)它，卻不能攜它歸去！

每一份感情都很美，每一程相伴也都令人迷醉！

是不能擁有的遺憾讓我們更感繾綣；是夜半無(wú)眠的思念讓我們更覺(jué)留戀！

感情是一份沒(méi)有答案的試卷，苦苦的追尋并不能讓生活更圓滿！

也許一點(diǎn)遺憾，一絲傷感，會(huì)讓這份適宜更雋永，也更久遠(yuǎn)！

誰(shuí)說(shuō)喜愛(ài)一樣?xùn)|西就必須要得到它！有時(shí)候，費(fèi)盡心機(jī)，在追逐的過(guò)程中，失去的東西已無(wú)法計(jì)算！也許那代價(jià)是沉重的，直到最后才會(huì)被發(fā)現(xiàn)！

有時(shí)候，為了強(qiáng)求一樣?xùn)|西而令自己的身心都疲憊不堪，是很不劃算的！有些東西“只可遠(yuǎn)觀而不可近看”。一旦得到了它，可能會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)它并不如想象中的那么好！還是一切隨意的好！

因此常有這樣的一句話“得不到的東西永遠(yuǎn)是最好的?！?/p>

誰(shuí)說(shuō)喜愛(ài)一個(gè)人就必須要和她在一齊。

有時(shí)候，留住了愛(ài)人的人，卻留不住愛(ài)人的心！

喜愛(ài)一個(gè)人，并不必須要和她在一齊。

喜愛(ài)一個(gè)人，最重要的是讓她快樂(lè)，正因她的喜怒哀樂(lè)都會(huì)牽動(dòng)你的心緒！

的過(guò)客！

寬容！并不是躲避什么。

很美！

另一種美麗作文 篇7

悠閑下來(lái)，穿梭在城市的靜謐小巷中，奔跑在田野清新的土地上；向古老的城墻問(wèn)好，向田間的野花致敬；享受著大自然的芳醇，享受著小巷的靜謐。

如此，生活就有了些許浪漫與詩(shī)意？淡淡的日子就飄香？

那天，陽(yáng)光明媚，我與朋友折進(jìn)一條狹窄的小巷中，兩旁都是高高的房屋，狹窄得連陽(yáng)光都難以探足。

不少房子早已無(wú)人居住。透過(guò)布滿灰塵的木架窗，可以窺見(jiàn)一堆突出的`黑色，陽(yáng)光順著窗角流進(jìn)了屋內(nèi)，給沉寂的房間添了些生機(jī)。有的房子建得很高，抬頭望去，用樹(shù)枝和磚塊搭成的菜園里，種著青菜和幾壟蒜苗，旁邊有一棵開(kāi)著小花的樹(shù)，探過(guò)身來(lái)靜靜地守候著菜園。也有房子建在低洼處，只是兩三層一壘起來(lái)，才矮得不顯眼。這些房子門(mén)口的樹(shù)，也不過(guò)長(zhǎng)到我腳踝邊而已。

巷子里墻根處，還長(zhǎng)著一簇簇小草和零星的野花。一棵棵小草挨挨擠擠地?fù)碓谝黄?，從中抽出幾枝或藍(lán)或黃的小花，讓人眼前一亮。就像在一片枯黃的樹(shù)林中，突然開(kāi)了扇門(mén)，透過(guò)這扇門(mén)，就看到了繁花似錦的春天。

就是這樣一條房屋高低參差不齊，新舊不同的小巷，讓我感受到最初的寧?kù)o和安逸。獨(dú)自走進(jìn)小巷，可以讓煩躁的心得以平息；即便是走出去，也無(wú)法忘懷那小巷中的恬靜與靜謐。

再平淡不過(guò)日子，邂逅小巷，生活中也就平添如此多的新發(fā)現(xiàn)，有了新鮮的享受，生活就多了一絲溫馨，一份詩(shī)意。淡淡的日子也飄香。

也喜歡田野的清新，喜愛(ài)它帶給我的生機(jī)和快樂(lè)。閑下來(lái)的時(shí)候，不妨到田野里走走。

漫步在田野中，我喜歡望著身邊的植物一路遐想：它們是否真的像童話中所說(shuō)的，會(huì)有一個(gè)守護(hù)它們的精靈呢？如果真的有，這些精靈會(huì)長(zhǎng)什么樣子，又會(huì)不會(huì)說(shuō)話呢？可這些花花草草總是一臉無(wú)知地望著我，她們可能不懂我的心。但我相信，心中的童話，總有一天會(huì)以不同方式變成現(xiàn)實(shí)。

那里更有詩(shī)一般的意境。矮小的房屋里飛出一陣陣?yán)先藗兯实男β?，稻?chǎng)上，幾位老人安逸的享受著日光浴；孩子們呢，則三五成群地在田埂上追逐，遠(yuǎn)處飄蕩著孩子明朗的笑聲。我想，辛棄疾筆下的農(nóng)家生活，就是如此吧！

一幅幅畫(huà)面在腦海中匯聚，如電影似的播放。置身其中，我慢慢回想起了兒時(shí)的安逸、快樂(lè)和放肆。假如童年的生活是一部電影，我希望這種溫馨且?guī)в薪z絲浪漫的生活，永遠(yuǎn)沒(méi)有完結(jié)，永遠(yuǎn)……

閑下來(lái)的時(shí)光，平淡的日子，不要老是“宅”在家里。到小巷探幽，去鄉(xiāng)村走走，你的生活定然會(huì)邂逅幾許詩(shī)意，些許溫馨，如此，淡淡的日子也就了幾許浪漫，些許生氣！

另一種美麗作文 篇8

耐心是一種美。耐心不是懦弱和無(wú)能的表現(xiàn)，而是成功的必要條件。當(dāng)你成功時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)耐心也是一種美。耐心是一種美。當(dāng)春天的第一縷陽(yáng)光照耀大地時(shí)，小草如釋重負(fù)地微笑著，他的耐心終于帶來(lái)了成功。冬天很冷，但她仍然能忍受。他相信不管冬天有多可怕，春天都會(huì)把他趕走。這樣，她靜靜地等待，忍受著。為了幾天的成功。

耐心是一種美。當(dāng)一個(gè)人真正學(xué)會(huì)了耐心，他就會(huì)獲得真正的成功。當(dāng)韓信被自己的褲襠羞辱，面對(duì)別人的嘲笑和譏諷時(shí)，他忍了下來(lái)。正是因?yàn)樗哪托?，耐心才是未?lái)的美麗。在炎熱的夏天，我們經(jīng)?？吹轿孱伭暮诨▍仓酗w舞。

每個(gè)人都會(huì)感嘆它的美麗。但是誰(shuí)曾想過(guò)它曾經(jīng)經(jīng)歷了多少痛苦？蝴蝶的幼蟲(chóng)是一種極其丑陋的蠕蟲(chóng)，叫做毛蟲(chóng)。每個(gè)人都嘲笑它，但它沒(méi)有反抗。相反，它默默忍受。它相信自己也將是一個(gè)美麗的主角，站在寬闊的舞臺(tái)上，展示自己最美麗的一面。當(dāng)他破繭而出時(shí)，繭就重生了，變成了一只美麗的'蝴蝶。最后，它可以展示自己，告訴人們耐心是一種美。耐心不是屈服，也不是失去信心，也不是盲目服從，而是面對(duì)巨大痛苦時(shí)的一種攻擊和防御方式！耐心孕育著成功的美麗。

另一種美麗作文 篇9

人生中，有許多美麗的事物。鮮花敞開(kāi)時(shí)是鮮艷的美麗，而衰落了亦是一種婉轉(zhuǎn)的美麗。相逢，或許是緣分的注定，而錯(cuò)失，卻亦是一種美麗?！}記

瑪麗是一個(gè)德才兼?zhèn)涞暮门ⅲ灸?，她高三啦，她和貝斯——一個(gè)酷愛(ài)籃球和數(shù)學(xué)的大男孩成為了前后桌。

盡管他們是同班同學(xué)，但他們簡(jiǎn)直并未多說(shuō)過(guò)什么，僅僅偶然在樓梯相遇時(shí)，才向?qū)Ψ皆试S致意。

一天，數(shù)學(xué)課上，瑪麗遇到了難題，她想了好久也沒(méi)有找到答案?？偹?，他鼓起勇氣，對(duì)貝斯說(shuō)："能夠教我這道題嗎？我有些不明白！

可貴聽(tīng)到她說(shuō)話，本來(lái)她的聲響這么好聽(tīng)！他這么想著，回應(yīng)到“好?！比缓笞屑?xì)的解說(shuō)，直到她徹底聽(tīng)懂，報(bào)以簡(jiǎn)略的回應(yīng)“謝謝”。

從那以后，他便被她的一舉一動(dòng)所招引，他們之間的論題也逐步從數(shù)學(xué)變?yōu)榱藷o(wú)話不談

在藍(lán)球場(chǎng)上，他總是全場(chǎng)最耀眼的明星，而她就一定是那個(gè)看得最專心的觀眾。有時(shí)，她也會(huì)為他預(yù)備一瓶冰鎮(zhèn)的礦泉水，在他歇息的時(shí)分遞給他。

他們?cè)齺?lái)譴責(zé)，但他們的目光告知互相，他們不能說(shuō)出那三個(gè)字。

有一天，女孩將男孩約出來(lái)，她告知那個(gè)男生，自己明日就要去加拿大留學(xué)了，她問(wèn)他：“那你什么時(shí)分還會(huì)回來(lái)？”他希望知道哪怕是好心的謊話。

“不知道，你忘了我吧！你珍重……”她哭著跑開(kāi)了。

他還想說(shuō)款留的話，但他挪不動(dòng)沉重的腳步，由于他記住，她喜愛(ài)莎士比亞的一句話：“你喜愛(ài)的人走了，假如他是你的，他會(huì)回到你的身邊，假如他沒(méi)回來(lái)，那他歷來(lái)都不曾是你的……”。

另一種美麗作文 篇10

在南美洲安第斯高原海拔4000多米人跡罕至的地方，生長(zhǎng)著一種花，名叫普雅花。普雅花的花期僅有兩個(gè)月，開(kāi)花之時(shí)極為絢麗，花謝之時(shí)也是整個(gè)花株枯萎之時(shí)。然而誰(shuí)能想到，普雅花為時(shí)兩個(gè)月的花期竟等了1!100年中，它只是靜靜佇立在高原上，櫛風(fēng)沐雨，用葉子采集太陽(yáng)的光輝，用根汲取大地的養(yǎng)料，默默地努力地營(yíng)造自己的花事……就這樣默默等待著，等待著100年后生命綻放時(shí)的驚天一刻，等待著攀登者身心俱疲時(shí)的眼前一亮。

在人跡罕至的高原荒地之上，用100年的光陰來(lái)?yè)Q取兩個(gè)月的美麗花期，這是一種何其漫長(zhǎng)的過(guò)程與等待。當(dāng)我知道，這世界上有這樣孤傲卓絕而又默默無(wú)聞的普雅花時(shí)，為之深深感動(dòng)著。對(duì)于普雅花來(lái)說(shuō)，等待是一次又一次的蛻變，是一種超脫，更是一種美麗的堅(jiān)持。

普雅花用執(zhí)著的信念和毅力換來(lái)了美麗的綻放，它的內(nèi)心始終保持著一份平和的心態(tài)，要不然，它怎么可能堅(jiān)持100年呢?而在我們現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，有多少人這普雅花這份執(zhí)著和毅力呢?面對(duì)學(xué)習(xí)，糊里糊涂，不求上進(jìn)，只求好玩;面對(duì)工作，好高騖遠(yuǎn)，不求進(jìn)取，只求成功;面對(duì)生活，渾渾噩噩，不甘寂寞，只求輝煌。這可能嗎?要知道，成功與輝煌是要付出代價(jià)的，那就是努力與等待。

也看過(guò)這樣的故事：19世紀(jì)，加拿大蒙特利爾麥基爾大學(xué)的學(xué)生威廉·奧斯勒對(duì)人生感到困惑，他有遠(yuǎn)大理想，渴望成功，優(yōu)越的身邊的小事沒(méi)什么意義，平凡的生活枯燥乏味，因而成績(jī)每況愈下。威廉·奧斯勒的老師推薦他閱讀哲學(xué)家卡萊里寫(xiě)的一本啟蒙讀物。在漫不經(jīng)心的瀏覽中，他突然發(fā)現(xiàn)書(shū)中的一句話：“首先要做的事不是去看遠(yuǎn)方模糊的目標(biāo)，而要做手邊最具體的事情?！彼D悟，是呀，不論多么遠(yuǎn)大的理想，都需要一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)現(xiàn);無(wú)論多么浩大的工程，都需要一磚一瓦壘起來(lái)。年輕的威廉·奧斯勒開(kāi)始埋頭讀書(shū)，以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)。畢業(yè)后到一家醫(yī)院做醫(yī)生，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)患者，很快成為當(dāng)?shù)氐拿t(yī)，并被授予爵士爵位。

我想，生命是一個(gè)奮斗的過(guò)程，也是一個(gè)等待的過(guò)程。因?yàn)槿松粫?huì)是一馬平川，不會(huì)總是一帆風(fēng)順。在太多的不如意、失敗甚至挫折沮喪面前，我們需要的是陽(yáng)光積極的心態(tài)，像普雅花那樣，在等待中積蓄力量，最后實(shí)現(xiàn)生命中最完美最燦爛的綻放。

我想，等待是一種美麗的堅(jiān)持，只要等待就有希望，而希望是生活的源動(dòng)力，希望到來(lái)之前是等待，希望到來(lái)之后又是新的等待。也許生命本身就是一個(gè)等待的過(guò)程。其實(shí)，我們的等待也并不是一味的追逐那看似逼近又看似遙遠(yuǎn)的成功與輝煌，我們完全可以將等待看作是了解生命的本質(zhì)，而不是一個(gè)又一個(gè)的人生目的，它是一個(gè)過(guò)程，由點(diǎn)點(diǎn)滴滴填滿。文學(xué)家用詩(shī)意盎然的語(yǔ)言寫(xiě)出了耐人尋味的哲理：“人生不會(huì)是一帆風(fēng)順，任何時(shí)候都會(huì)出現(xiàn)困境，這時(shí)候你應(yīng)該學(xué)會(huì)等待，在等待中你會(huì)發(fā)現(xiàn)上帝在為你關(guān)閉一扇門(mén)時(shí)，會(huì)為你打開(kāi)一扇窗?！?/p>

是呀，人生在世，不如意之事常有之，任何人任何事都不可能一蹴而就。我常常說(shuō)，我們的努力，就是為了遇見(jiàn)十年后最美的自己。我們的人生就是不斷追求、奮斗、努力以及等待的一個(gè)過(guò)程。不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。面對(duì)坎坷，始終要持有積極平和的心態(tài)，要在安靜的氛圍中找回自我，找尋人生的方向;要在默默的等待與堅(jiān)持中積蓄能量，充實(shí)自己。因?yàn)?，梅花香自苦寒?lái)

另一種美麗作文 篇11

逝去了，青春就猶如剎那間劃過(guò)穹宇的優(yōu)美弧線，永遠(yuǎn)可望不可即。擁有它只忙于閱讀它的美麗，卻不懂得珍惜。于是，人們發(fā)出了不得已的感嘆：青春是短暫的，因而是遺憾的。

短暫，但不是遺憾。

花開(kāi)惹人愛(ài)，卻無(wú)奈落去?！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。

花落是一種憂傷的美麗。

其實(shí)，遺憾也是一種美麗，只要曾經(jīng)擁有過(guò)，何必太在乎結(jié)果。

事情因過(guò)程而美麗。

當(dāng)我們的心隨著青春的音符跳動(dòng)，我們就有了一份別人羨慕的音符。即使我們挽留不住它匆匆前進(jìn)的腳步，至少我們的回憶中也多了亮麗一筆。你還記得那千年槐樹(shù)下的悄悄話嗎？

你忘記了捉泥鰍時(shí)的滿身泥巴嗎？你不記得藍(lán)天白云那青春的誓言嗎？

美麗需要回憶，雖然它很短暫，但它會(huì)像帶著紅結(jié)子的書(shū)簽觸動(dòng)你的每一根思緒?；貞浻礼v，青春永駐。

容顏逝去，如那東去的流水，永遠(yuǎn)沒(méi)有回復(fù)之日?？墒俏覀兊男目梢宰屒啻河礼v。青春的短暫，使我們懂得了珍惜。當(dāng)我們?yōu)樽约籂I(yíng)造一方學(xué)院，我們就絕不會(huì)吝嗇。青春的圖景再一次閃現(xiàn)，我們已知道重新來(lái)過(guò)。

誰(shuí)說(shuō)青春短暫，我們可以營(yíng)造無(wú)數(shù)個(gè)春天；誰(shuí)說(shuō)青春遺憾，遺憾已變成一個(gè)新的起點(diǎn)。

短暫，只要我們心中永駐春天，就可以再造永恒神話。

遺憾，它會(huì)鑄造一個(gè)美麗的未來(lái)。

為了激情，為了生活，我們需要遺憾。因?yàn)檫z憾是一種深沉的美麗。

另一種美麗作文 篇12

一抹斜陽(yáng)，一杯清茶，淡淡孤單，暖暖幸福。

——題記

清晨，陽(yáng)光顯得是那樣寧?kù)o而又美好，我睜開(kāi)惺忪的睡眼，踱步到窗前，掀開(kāi)那淡綠色窗簾的一角，讓一抹溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)我的房間，我覺(jué)得世界是這樣安詳而又明亮，桌上那杯還冒著熱氣的清茶，在陽(yáng)光的照耀下，閃出了點(diǎn)點(diǎn)光芒……

漱畢，我走在樓下的林蔭道，在這空無(wú)一人的小道上，我側(cè)耳聽(tīng)著那樹(shù)間鳥(niǎo)兒快樂(lè)的鳴叫，抬頭看那樹(shù)葉間投下的`斑駁的日光，那點(diǎn)點(diǎn)碎光，像是大海翻起的鑲著金邊的波浪，時(shí)間，在這一刻像是凝固了似的，我只感到四周那散著香氣的植物讓人神清氣爽，這種孤單的靜謐，給人一種美的享受，像是童年的夢(mèng)囈一樣，單純而又天真。

愈孤單愈美麗，愈美麗愈孤單。徜徉在那夢(mèng)囈之中，看遠(yuǎn)方飄過(guò)幾朵白云，為淡藍(lán)色的天空增添了一分情趣，那絲若有若無(wú)的清風(fēng)輕輕在身邊游蕩，?。∫粋€(gè)人真好！

下午的小溪是歡快而又寧?kù)o的，我一個(gè)人坐在溪邊，將腳放在溪水中，這種感覺(jué)是愜意而又安逸的，河邊的小草是那樣綠，仿佛綠得要沉醉起來(lái)，這時(shí)，我總會(huì)有一種淡淡的驕傲：仿若整個(gè)世界都是我的一樣，我在自己的幻想之城中漫步，讓思緒飄向遠(yuǎn)方……

一個(gè)人的寧?kù)o與孤單，與喧囂的夜晚是格格不入的，但也正是由于那份喧囂，才釀造了孤單的美麗。華燈初上，五彩的霓虹燈閃爍在整個(gè)夜空，走在街上，看那凡世的雜亂與喧囂，心是更是有汩汩清泉靜靜流過(guò)，孤單的寧?kù)o，孤單的美好，孤單，也是一種美麗。

孤單，似一首歌，清脆而又意深長(zhǎng)……

孤單，似一首詩(shī)，靈秀而又味悠揚(yáng)……

孤單，似一幅畫(huà)，壯美而又境悠遠(yuǎn)……

孤單，也是一種美麗……

另一種美麗作文 篇13

生活中美無(wú)處不在，和睦更是一種無(wú)聲的美麗。馮季才先生說(shuō)過(guò)：“信賴往往能創(chuàng)造出美好的境界?！边@句話不是憑空想象，更不是道聽(tīng)途說(shuō)，而是馮季才先生的真實(shí)感受：

那一回，他在家中養(yǎng)的珍珠鳥(niǎo)身小雛鳥(niǎo)了，馮季才先生雖然喜歡它們，卻也決不會(huì)去驚動(dòng)它們，漸漸他們之間創(chuàng)建了一座友好的橋梁——信賴，小珍珠鳥(niǎo)和他之間的距離一點(diǎn)點(diǎn)拉近，最后，竟甜蜜的在馮季才先生的肩頭睡熟了。這和睦的場(chǎng)面真美麗！

也許，這便是和睦的力量吧！它在無(wú)形之中為人與人、人與動(dòng)物之間搭起了一座信賴的橋梁，當(dāng)人與動(dòng)物融洽相處，少了一份擔(dān)憂與驚恐，可是你若傷害了它，它對(duì)你的信任也會(huì)隨之逝去。

我曾讀過(guò)一個(gè)故事，寫(xiě)了主人公小蘭在小鳥(niǎo)出生之際不斷睜著大大的眼睛去觀察它們，觸摸它們，由于小雛鳥(niǎo)太過(guò)于弱小，小蘭不小心把它們的羽毛弄掉了幾根，從此小鳥(niǎo)們?cè)僖膊桓铱拷√m，唯恐下次再次被她給傷害。你瞧，由于小蘭的好奇心，使得小鳥(niǎo)們對(duì)它產(chǎn)生了恐懼，不會(huì)信賴她，所以小鳥(niǎo)們都躲開(kāi)了她。

同樣都是人小鳥(niǎo)，為什么差別就這么大呢？為什么同樣是喜愛(ài)小鳥(niǎo)，得到的待遇卻不同呢？原因在于他們本身，馮季才先生雖然愛(ài)它們，卻不去驚動(dòng)它們，占有它們，而是任由他們自己生存。而小蘭雖然也喜歡它們，但她的喜愛(ài)不小心傷害了它們，從而讓小鳥(niǎo)對(duì)她的態(tài)度發(fā)生了轉(zhuǎn)變。雖然小蘭并不是故意傷害它們，可它們還是因此而受傷了，他們之間的和睦失去，“信賴之橋”也斷了。所以，想要彼此之間互相信任，和睦是不可或缺的，這是一種美麗。

我眼前突然浮現(xiàn)出許許多多人與動(dòng)物和諧相處的畫(huà)面，心中涌起一絲溫暖，這，真美麗！

另一種美麗作文 篇14

當(dāng)我第一次聽(tīng)《海的女兒》這個(gè)凄美的故事的時(shí)候，我總會(huì)為這個(gè)美麗、堅(jiān)強(qiáng)的可人兒傷心，總是幻想著會(huì)有魔法救出這個(gè)善良的公主。我不知道當(dāng)初她是下了多大的勇氣，愿意放棄自己的生命，放棄自己的最愛(ài)，放棄她做公主的一切，寧可化生為一堆虛幻的泡沫，也不愿自己打亂王子的`生活。

那時(shí)的我不知道是該用“傻”還是該用“偉大”來(lái)形容這個(gè)嬌弱又堅(jiān)強(qiáng)的公主，為了能見(jiàn)王子，她已經(jīng)失去了自己美妙的嗓子，每走一步都心如刀絞?？伤€是愿意用自己的痛苦來(lái)?yè)Q取王子的快樂(lè)。她為他跳舞，她默默的、深深的喜歡著王子，可到了最后，她已經(jīng)無(wú)法與王子在一起，自己失去了一切，但有機(jī)會(huì)可以獲得自由，做回原來(lái)的自己，可是善良的她又選擇了放棄?？粗约鹤钕矚g的王子快樂(lè)的樣子，她又放棄了。

她對(duì)他的愛(ài)不求回報(bào)，只是讓她最喜歡的人快樂(lè)，她就放棄了那么多，受苦的總是自己。

她告訴我們—放棄也是一種美麗。

其實(shí)，生活中也是這樣。有時(shí)候，有些人，有些事情，是我們無(wú)法辦到的。哪怕我們用盡心計(jì)，竭盡全力，也得不到他。與其苦苦追求，不如早就放棄。這樣，不僅讓自己活的更灑脫，也會(huì)讓對(duì)方更自由。

就像萍水相逢的友情，當(dāng)它如風(fēng)一樣逝去的時(shí)候，當(dāng)心與心的距離要用海水丈量，當(dāng)彼此在一起行走已沒(méi)有了牽手的理由。那么即便是“海誓山盟”也已經(jīng)到了土崩瓦解的地步。這時(shí)，我門(mén)無(wú)須再留念那遺失的美好，放棄對(duì)方，也許是最好的選擇，自己的念念不忘，雙方都會(huì)太痛苦。

不論對(duì)于誰(shuí)來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)痛不如短痛。遺忘是一種罪過(guò)，可有時(shí)候銘記也是一種痛徹心扉的傷害。如果這樣，在去與留之間，我寧愿選擇放棄，或許放棄的是自己夢(mèng)寐以求的、難以割舍的，我覺(jué)的放棄還是一個(gè)最好的選擇。心與心已經(jīng)走遠(yuǎn)，過(guò)多的語(yǔ)言是跨越不了這片心靈的海洋的……

另一種美麗作文 篇15

在小的時(shí)分，夢(mèng)里總是呈現(xiàn)一名天使，淺笑的看著年少幼嫩的我……

我的爺爺，在我年少時(shí)對(duì)我的回想最為深入，他有著濃濃的眉毛，這讓人對(duì)他的第一印象就是嚴(yán)峻，可又有誰(shuí)知道，仁慈才是爺爺最實(shí)質(zhì)的特征。

在我們這個(gè)大家庭里，只需有一個(gè)人犯了錯(cuò)，那么他便成為了全家人所針對(duì)的目標(biāo)。

還記住在我三歲時(shí)，給我留下回想深入的就是將玻璃打碎差點(diǎn)傷到人的事。

那一天，我覺(jué)得非常無(wú)聊，看到桌上有一個(gè)不大不小的網(wǎng)球，忽然眼球一轉(zhuǎn)，決議去玩網(wǎng)球，說(shuō)走就走，走到一個(gè)靠窗的方位，扔了起來(lái)，還沒(méi)玩到3個(gè)回合，霉運(yùn)就開(kāi)端了，當(dāng)網(wǎng)球碰到墻上時(shí)，由于用力過(guò)猛，竟然滑向了另一邊，只聽(tīng)“啪啦”一聲，登時(shí)，我知道自己惹禍了。

當(dāng)我站在墻邊，預(yù)備面臨父母的批判時(shí)，爺爺跑了過(guò)來(lái)，慈祥地對(duì)我笑了笑，而這時(shí)的父母也走了過(guò)來(lái)，預(yù)備看看發(fā)生了什么事，爺爺便“毛遂自薦”地說(shuō)是他做的，聽(tīng)到爺爺?shù)脑?，我登時(shí)感覺(jué)鼻子酸酸的，眼睛里像是被什么打濕，那時(shí)的我不知道自己為什么會(huì)這樣，只知道有一種想要上前擁抱爺爺?shù)募?dòng)，可腳卻怎樣也挪不動(dòng)，呆若木雞地看著爺爺，什么也沒(méi)有聽(tīng)到，也不知過(guò)了多久，父母早已走了，只剩下我和爺爺一動(dòng)不動(dòng)的站在原地，那時(shí)的我不明白，僅僅期望時(shí)刻能永久停留在那一刻，直到永久……

現(xiàn)在，我的夢(mèng)中，古怪的發(fā)現(xiàn)，夢(mèng)中那個(gè)"美麗”的天使不見(jiàn)了，只留下那一望無(wú)垠的回想。

爺爺，我只想問(wèn)你，身處另一個(gè)國(guó)際的你，是否同我相同想著對(duì)方，我一向信任，夢(mèng)還在，僅僅天使暫時(shí)脫離。

至今，我都還記住，故事里有一種美麗叫仁慈……

另一種美麗作文 篇16

在春天里，百花齊放是一種美麗；在生活中，尊重 師長(zhǎng)是一種美麗；在同學(xué)間，熱心幫助是一種美麗……而我認(rèn)為寬容更是一種美麗。

大海的蔚藍(lán) ，是因?yàn)樗膶捜莶庞辛松钏觳┐蟮牡鬃逄N(yùn)；谷穗的低頭，是因?yàn)樗膶捜?，奉獻(xiàn)始人們沉甸甸的果實(shí)：樹(shù)木的茂盛， 是因?yàn)樗膶捜?，在為世界?chuàng)造綠菌，給生命富有新的活力。

那是一天晚上，晚自習(xí)結(jié)束后，我便和同學(xué)們一起回到了宿舍，到達(dá)宿舍后，我便立即拿起水盆去接水。我正排著隊(duì)，這時(shí)同宿舍的小潔走了過(guò)來(lái)，手里端著半盆水。不知怎的，走到我這時(shí)，手傾斜了一下，那半盆水如“飛流直下三千尺 ”一般，潑灑到我的鞋上。那冰涼的水就這樣灌滿了我的鞋，我驚住了，她驚住了，周圍的人都驚住了。她不知所措的呆在那里，為了緩解這尷尬的氣氛，也因?yàn)樗吘故莻€(gè)殘 疾人 ，我先張了嘴：“沒(méi)關(guān)系?！苯又?者她又輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：對(duì)……對(duì)不起。”便低著頭離開(kāi)了。我也一瘸一拐地回到了痛舍，換了另雙鞋子。將那雙鞋放到了陽(yáng)臺(tái)上，等待明日的陽(yáng)光來(lái)把它日干，我并沒(méi)有把這件事放在心上， 很快拋之腦后了。在宿舍里，我向往常一樣沒(méi)有和她說(shuō)話。

第二天，我和往常一樣，去洗臉，在衛(wèi)生間里我又遇見(jiàn)了小潔，真是奇了怪了，平時(shí)早上一直不見(jiàn)她，可就偏偏那天早上，在衛(wèi)生間接見(jiàn)到了她，空氣凝因了好久，這時(shí)她開(kāi)了口：“那個(gè)，你的鞋子干了嗎？”我看出了她內(nèi)心的尷尬，便和她聊起天來(lái)：“今天應(yīng)該不會(huì)干了，但是那鞋子也正好臟了，你昨天那一沖，還不用我洗了呢?！彼瓉?lái)緊繃著的臉慢慢舒展了開(kāi)來(lái)。她笑了，如同春天里的花 一樣絢爛。

寬容像杯香醉的酒 ，需要我們用一生的時(shí)間慢慢品嘗；寬容像一本厚重的書(shū)。 需要我們仔細(xì)地去品悟；寬容像一段優(yōu)美的旋律 ，需要我們慢慢的欣賞……

另一種美麗作文 篇17

時(shí)間潺潺如流水，不管我們?cè)覆辉敢忾L(zhǎng)大，它總是一如既往地向前奔跑著。不知何時(shí)，我們稚嫩的臉上帶有一絲成熟；不知何時(shí)，青春的臉上留下了許多歲月的印痕。歲月的無(wú)情，生活的考驗(yàn)，一點(diǎn)一點(diǎn)的改變了我們的心。曾經(jīng)如清泉似的雙眼看世界再也不是一幅純潔的畫(huà)了，天真漸漸被復(fù)雜填滿，擠進(jìn)了心中最底層。 每個(gè)人的生活都不是完美的。所以，每個(gè)人的生活里，都會(huì)有或多或少憂傷的時(shí)候。

常常。喜歡在安靜的午后，寂靜的夜晚，一曲曲韻律柔美的音樂(lè)反復(fù)地聽(tīng)著，一篇篇感人的文字反復(fù)地讀著，靜靜地，把心交給這一場(chǎng)憂傷。在憂傷里沉醉，在憂傷里思索，在憂傷里徘徊，體驗(yàn)另一種別樣的真實(shí)美麗。如今，疲憊的心承受著許多重負(fù)，在歲月的河流里不停的奔走，在風(fēng)與雨的交替里，努力向自己設(shè)定的理想目標(biāo)前進(jìn)，向人生所謂的高度不斷攀爬。曾幾何時(shí)，總是希望自己與快樂(lè)為伙，與開(kāi)心為伴?？墒钱?dāng)憂傷襲來(lái)之時(shí)，才知道自己原本對(duì)快樂(lè)只是一種奢求，快樂(lè)總是伴著憂傷不期而至?？鞓?lè)是抹不掉的，憂傷是揮不去的。

都說(shuō)樂(lè)觀是一種美麗，想想，其實(shí)憂傷也是一種美麗。一種最真、最純的美，是一種狂風(fēng)過(guò)后，平靜的美，是一種經(jīng)歷過(guò)后沉靜的美，是一種雨過(guò)天晴安靜的美，是一種至情至性的美，是一種成熟之美，懂得憂傷，懂得傷感，感情才最豐富，情愫才最濕馨，心境才最善良。憂傷是生活中的綠葉，常常會(huì)在不經(jīng)意間點(diǎn)綴著生活的美麗，繁忙的學(xué)習(xí)之余，憂傷過(guò)后，仍然喜歡寫(xiě)一些字，讓自己與心靈永遠(yuǎn)有著親密接觸，讓日子因精神充實(shí)而美麗，讓思想因文字的流動(dòng)而飽滿。

擁有憂傷，珍視憂傷，人生路上，情感定會(huì)豐富多彩。

真的，有時(shí)，憂傷也是一種美麗。

另一種美麗作文 篇18

該怎樣審判一個(gè)人是否美麗，不僅要去看他的外表，更重要的是，去看他的內(nèi)心是否美麗。

最近我閱讀了一篇短文，是關(guān)于“有位母親穿上了擱置了10年的舞鞋，跳舞給身患重病的兒子看，讓他學(xué)會(huì)向自己一樣堅(jiān)強(qiáng)”的故事。這就是個(gè)很好的例子。我想，當(dāng)她知道兒子得了重病時(shí)，她的心里一定是焦慮的，她不知道該怎么辦。是忍痛搖頭放棄？還是微笑堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)？在最后，那位堅(jiān)強(qiáng)的母親選擇了用微笑和堅(jiān)強(qiáng)與命運(yùn)做斗爭(zhēng)。這時(shí)，我感受到了母愛(ài)的偉大，既時(shí)兒子的病情能夠好轉(zhuǎn)，只是孤注一擲，但堅(jiān)強(qiáng)的母親還是決定奮力一搏。她的兒子雖然得了重病，是不幸的，但她的兒子又同時(shí)是幸運(yùn)的。幸運(yùn)的是，他有個(gè)十分愛(ài)他的母親，在他重病之時(shí)，他的母親不僅沒(méi)有拋棄他，而且讓自己做兒子的榜樣，讓兒子堅(jiān)強(qiáng)地活下去。而現(xiàn)在社會(huì)上有多少父母看到自己的孩子得了重病，能夠堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)呢？寥寥無(wú)幾？那些逃避現(xiàn)實(shí)、丟下孩子的，都是那些不負(fù)責(zé)任的`家長(zhǎng)。他們也許是因?yàn)榧彝マ讚?jù)，付不起醫(yī)療費(fèi)；也許是因?yàn)榧彝ッ?。不愿意為孩子治療等等。但這些都不該是丟下孩子不管的原因，也許只是借口罷了。比起那些父母，那位父母是否反襯的更加堅(jiān)強(qiáng)、偉大呢？那位堅(jiān)強(qiáng)母親的行為，不僅是社會(huì)上那些不負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)的榜樣，也同樣是我們學(xué)生在她身上該學(xué)習(xí)的精神品質(zhì)。在學(xué)習(xí)上，我們也要像那位母親堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的面對(duì)困難。只

要心靈品質(zhì)是好的，就是美麗的。短文中的母親不僅是最堅(jiān)強(qiáng)、最偉大的，同時(shí)是最美麗的！

這也是一種愛(ài)作文范例十一篇

您在尋找好文章嗎看看“這也是一種愛(ài)作文”吧，學(xué)生必須具備良好的作文寫(xiě)作習(xí)慣，生活中的故事和情感能夠引發(fā)作文的靈感和思考。好的作文在語(yǔ)文考試中是可以加分的，你是否正在為寫(xiě)作文犯愁呢？

這也是一種愛(ài)作文 篇1

愛(ài)，究竟是什么?這個(gè)問(wèn)題是很深?yuàn)W的。許多的父母總是帶著自夸意味地對(duì)旁人說(shuō)道：“我是最愛(ài)我的孩子的，我什么都給他(她)買最好的!”我也總會(huì)聽(tīng)到一些小朋友洋洋自得地說(shuō)：“我爸媽很愛(ài)我，無(wú)論我做錯(cuò)了什么也不會(huì)罵我的!”

看著他們眉飛色舞的模樣，我只能緘默不語(yǔ)，細(xì)細(xì)地品味著被他們所曲解了的“愛(ài)”，頓時(shí)生出一種凄涼之感，眼前交錯(cuò)的是卻是幾幅別樣的畫(huà)面。

人們總是為鷹翱翔于九天的矯健雄姿所驚嘆，可誰(shuí)又曾想過(guò)，鷹在學(xué)習(xí)飛翔時(shí)要做出多大的犧牲?它們付出的完全是血與生命的代價(jià)呀!

鷹在剛剛開(kāi)始學(xué)飛的時(shí)候，鷹媽媽便將其推下山崖，任憑自己的兒女被巖石，被鋒利的樹(shù)枝劃的遍體鱗傷。它們不能倚靠任何東西，只能在絕望中尋求生的希望——用力拍打著自己的翅膀。這樣，它們便學(xué)會(huì)了飛翔。當(dāng)然，也有很多的鷹卻并未成功而葬身于山澗之中。

許多父母都想望子成龍，望女成鳳?？伤麄儏s幾時(shí)付諸于行動(dòng)?即使是一只鳳凰，在父母盲目而無(wú)限度的溺愛(ài)中也可能變?yōu)橐恢浑u。

曾在新聞中，看過(guò)有這樣一位父親：為了使自己的兒子增強(qiáng)體質(zhì)，長(zhǎng)大后可以從事體育事業(yè)，這位父親毅然決定每天帶著兒子只穿一件單薄的衣服在零下三十多度的街頭奔跑。有許多的人稱這樣做太過(guò)愚蠢，那敢問(wèn)古往今來(lái)，哪一位有所成就的人不是吃了不少的苦，受了不少的罪才取得成功呢?

相比之下，大多數(shù)父母口中的“愛(ài)”就顯得那么的淺薄而又能難以理解。難道“愛(ài)”就是僅僅指為子女提供好的物質(zhì)生活及享受，放縱自己的兒女驕橫而置之不理。從而養(yǎng)成一些諸如無(wú)法自立的毛病嗎?

現(xiàn)在社會(huì)上流行一種網(wǎng)絡(luò)名詞“啃老族”，為何會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象?不還是因?yàn)楦改傅牟回?fù)責(zé)，兒女肆意縱欲所造成的嗎?

我為他們感到深深的悲哀!

有覺(jué)悟的父母?jìng)?，?qǐng)清醒過(guò)來(lái)吧!嚴(yán)厲，有時(shí)候也是一種愛(ài)。

這也是一種愛(ài)作文 篇2

愛(ài)是清甜的水，讓你緩解口渴；愛(ài)是一輪太陽(yáng)，照亮你前行的路；愛(ài)是一個(gè)指南針，指引你正確的方向。但我認(rèn)為——批評(píng)也是一種愛(ài)。

記得有一次，我的數(shù)學(xué)考差了，才考87分。我呆呆地望著這瘦小的分?jǐn)?shù)，想：回家媽媽看見(jiàn)了會(huì)不會(huì)打我？會(huì)不會(huì)罰我抄課文和公式？我心里忐忑不安。放學(xué)后，我慢悠悠地走，邊走邊想到家我怎么向家人解釋？怎么和家人說(shuō)？奶奶知道我考這么點(diǎn)分，她肯定會(huì)生氣。奶奶一生氣就不吃飯，怎么辦呢？想著想著，就到家了。我的腳仿佛走了“十萬(wàn)八千里”，打開(kāi)家門(mén)，我心驚膽戰(zhàn)。媽媽問(wèn)我第一句話就是......

“考了多少分？”

“八......八十......七。”

“八十七？”

“嗯?！?/p>

媽媽瞬間懵了，她不相信自己的兒子才考八十多分。

“到底多少？”媽媽語(yǔ)氣重了一些。“八十七，真是八十七?！薄霸趺纯赡埽磕阋幌蚨际强?0多，最低才94，怎么這次考那么少？難道你沒(méi)有復(fù)習(xí)好？還是上課沒(méi)注意聽(tīng)......”這么多問(wèn)題我是真的`被媽媽給問(wèn)懵了：“都沒(méi)有?！薄岸紱](méi)有？那就是你沒(méi)認(rèn)真審題！我說(shuō)過(guò)多少遍了，要認(rèn)真，不要馬虎，你難道把我說(shuō)的話都當(dāng)耳旁風(fēng)了嗎？”媽媽站起來(lái)，掐著腰，手指著我說(shuō)：“你把你錯(cuò)的題目抄30遍！”

我立馬跑到我房間，媽媽也跟上來(lái)：“我以后監(jiān)督你學(xué)習(xí)，看你在干什么?！蔽衣裨刮业膵寢專簞e的孩子考不好都不吵他，而且安慰他，我的媽媽就不一樣，整天不批評(píng)我?guī)拙渌茧y受。

自從有了媽媽的監(jiān)督，我的成績(jī)沖刺到名列前茅。有一次數(shù)學(xué)我還考了100分，語(yǔ)文考97分呢！原來(lái)媽媽是想讓我成為一個(gè)優(yōu)秀者，我終于知道，媽媽的批評(píng)是一種監(jiān)督中的警告，也是一種提醒的力量。

是的，愛(ài)不僅僅是你栽倒扶你一把，下雨天為你送一把傘。愛(ài)是各種各樣的，原來(lái)批評(píng)——也是一種愛(ài)！

這也是一種愛(ài)作文 篇3

那一年，我九歲，還不懂什么是愛(ài)。我和他分在同一個(gè)班級(jí)。我們倆，是班級(jí)里最優(yōu)秀的兩個(gè)學(xué)生，一直是老師的掌中寶，不過(guò)，我們的關(guān)系可不太好。為了競(jìng)爭(zhēng)班級(jí)第一，一直明爭(zhēng)暗斗，你追我趕。

“看！”我拿出了一張一等獎(jiǎng)的競(jìng)賽試卷，對(duì)他說(shuō)：“你多少呀？”他看了我一眼，對(duì)我說(shuō)：“比你低就是了?！笨匆?jiàn)我嘴角逐漸上揚(yáng)的弧度，他繼續(xù)說(shuō)：“就你這點(diǎn)分，有什么好高興的。其他班級(jí)里比你分?jǐn)?shù)高的多了去了，這次只不過(guò)是我考差了，不然，我一定能比你高！”

聽(tīng)他這么一說(shuō)，我也是泄了氣，但嘴里還是嘟囔了一句“反正你這次考得比我低……”

像這樣的事在這三年中屢見(jiàn)不鮮，以致我周圍的人已經(jīng)見(jiàn)怪不怪，可以對(duì)我們視而不見(jiàn)了。而我，也在他的冷嘲熱諷之下經(jīng)歷了一次又一次的“勝利”與“失敗”，不過(guò)雖然多次被他潑了一盆盆冷水，但我還是樂(lè)此不疲地與他競(jìng)爭(zhēng)。

大大小小的競(jìng)爭(zhēng)都過(guò)去了，我們也迎來(lái)了我們最大的挑戰(zhàn)——升學(xué)考！我們倆很清楚，這是我們最重要也是最后一次的較量了，所以我們都非常努力。與其說(shuō)是為了自己，還不如說(shuō)是為了對(duì)方。

終于到了考試的時(shí)候，走進(jìn)考場(chǎng)，我才發(fā)現(xiàn)我握著筆的右手有點(diǎn)發(fā)抖，這顯然是我太用力了的原因，我深吸了一口氣，望向他的位置，我們倆的目光對(duì)撞，隔六七米遠(yuǎn)都快要碰出火花。隨后，他向我咧嘴一笑，仿佛嘲笑我情緒的不穩(wěn)定。我臉色一怔，但還是強(qiáng)裝瀟灑地向他打了個(gè)手勢(shì)。

考試結(jié)果出來(lái)了，我考得出人意料地不如意，他卻發(fā)揮出了超常的水平，兩者的分值差了整整二十多分。我垂頭喪氣地坐回座位上，他走到我的桌前，我低下頭，準(zhǔn)備“笑納”他的嘲諷，然后構(gòu)思著如何反唇相譏。

可是，預(yù)想的情況并沒(méi)有出現(xiàn)，他一言不發(fā)。我抬起頭，擠出笑容：“你這次考得不錯(cuò)??！”他說(shuō)：“是啊，可是你……”他沉默了一會(huì)兒，突然笑著對(duì)我說(shuō)：“算了算了，反正最后一天了，懶得跟你吵，走了走了。哥們！”說(shuō)罷，他便大笑著離開(kāi)了。

我看著他的背影，細(xì)細(xì)品味著那個(gè)“哥們！”回放起三年來(lái)與“哥們”交織著的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。猛然明白，他的每一句嘲諷，都被我放在心里，成為我不斷前進(jìn)的動(dòng)力，成為不斷鞭策我前進(jìn)的鞭子——其實(shí)這也是一種愛(ài)！

這一年，我十三歲，我終于明白！

這也是一種愛(ài)作文 篇4

一把二十厘米的鋼尺。

它靜靜地躺在書(shū)桌上，陽(yáng)光照耀這灰塵，在它的身上盤(pán)旋飛舞。它有著逼人的寒光，讓人望而生畏。

八歲那年，正值頑童時(shí)期，那時(shí)的我沒(méi)有一點(diǎn)女孩樣，整天在沙發(fā)上跑來(lái)跑去?？伞俺Ｔ谏嘲l(fā)跑，哪有不摔跤”，一不小心，從沙發(fā)上翻下來(lái)，腳面砸到了旁邊的玻璃茶幾上。桌上的茶具碎了一地，水壺中的水也滿地都是。母親聞聲而來(lái)，看到眼前的一片狼藉，用冰冷的目光瞪了我一下。我害怕了。

清理完現(xiàn)場(chǎng)，母親把我拉到一旁，手上分明拿著一把鋼尺。她先是把我狠狠地“教育”一番，接著拽出我的雙手，將我的五個(gè)指頭并攏，用鋼尺在上頭敲了一記。那鉆心的疼，猶如一股電流穿過(guò)我的身體，全身上下跟著一起顫抖。俗話說(shuō)得好“十指連心”，那份疼痛深深烙印在我的心上。

幼小的我記住了這把鋼尺，也漸漸地收斂起這份淘氣。我從此遠(yuǎn)離這把鋼尺，有它在的地方我都敬而遠(yuǎn)之。那冰冷的目光也讓我對(duì)母親的敬畏程度一天天加深，心中還產(chǎn)生了一絲絲怨恨。

日子一天天過(guò)去，鋼尺漸漸淡出了我的生活，我也漸漸忘記了這把鋼尺帶給我的疼痛。但我沒(méi)想到的是，它會(huì)再一次地出現(xiàn)在我的面前。

臨近中考，我仗著自己優(yōu)異的成績(jī)，漸漸放松下來(lái)，母親每次想要?jiǎng)裎?，我總是以隨便的語(yǔ)氣頂回去，一中這么簡(jiǎn)單，我怎么會(huì)考不上。我繼續(xù)浪費(fèi)時(shí)間。地質(zhì)檢，一模，二模，我一次比一次差，可我壓根不放在心上，繼續(xù)混日子。

終于，再一次瞧見(jiàn)我在追劇時(shí)，母親忍無(wú)可忍，從書(shū)房里拿出這把鋼尺。天??！這把鋼尺在淡出江湖這么多年后又重現(xiàn)，銳氣不減當(dāng)年，依舊透著逼人的寒氣。幼時(shí)的一幕幕又浮現(xiàn)在眼前。母親嘆了一口氣，用冰冷的目光直盯著我，看著母親冰冷的目光，我再一次害怕了。五指并攏，一下兩下三下……似曾相識(shí)的疼痛再次如電流般穿過(guò)我的身體。母親再次用這把鋼尺打醒了我。剩余的一個(gè)月，我拼盡全力，又重新找回了學(xué)習(xí)狀態(tài)，成功追回排名。

中考結(jié)束后，我走到書(shū)房，那把鋼尺靜靜地躺在書(shū)桌上，像母親一樣安靜平和但又透著寒光。我這才明白，母親的責(zé)罰和冰冷的目光不僅是懲罰我的利器，更是點(diǎn)醒我的良藥。

責(zé)罰，這也是一種愛(ài)。

這也是一種愛(ài)作文 篇5

這個(gè)世界用來(lái)表示愛(ài)的方式非常多，可我的媽媽和大多媽媽一樣用嘮叨來(lái)表達(dá)。

有一次，我去上學(xué)，媽媽說(shuō)：“把傘拿上?！逼鸫驳臅r(shí)候，走的時(shí)候都說(shuō)了一遍，我說(shuō)：“媽，你看天上的太陽(yáng)那么大，不會(huì)下雨的?！闭f(shuō)完，我頭也不回地走了。放學(xué)的時(shí)候，下起了大雨，我一想我沒(méi)有拿傘，心里十分后悔沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話。這時(shí)，我打開(kāi)書(shū)包一看，看見(jiàn)了一把雨傘，我頓時(shí)心里一暖。我撐著傘在同學(xué)們羨慕的目光中慢慢地向?qū)W校門(mén)口走去?；氐郊液?，我以為媽媽會(huì)說(shuō)一頓，但媽媽只是微微一笑地看著我，什么也沒(méi)說(shuō)。

第二天，在出門(mén)前，媽媽說(shuō)：“把你的書(shū)包檢查下，別忘了帶東西。”我說(shuō)：“好，都帶齊了。”便直接去學(xué)校了。到了教室，像往常一樣打開(kāi)書(shū)包，把數(shù)學(xué)書(shū)拿出來(lái)。“咦，我的數(shù)學(xué)書(shū)呢？”我丈二和尚摸不著頭腦。我又把書(shū)包翻了一遍，還是沒(méi)有，我仔細(xì)地回想，原來(lái)昨天晚上寫(xiě)作業(yè)，數(shù)學(xué)書(shū)忘了裝了。這時(shí)，我都快哭了出來(lái)，心想：這可怎么辦？正在我焦急萬(wàn)分時(shí)，媽媽來(lái)到了教室門(mén)口，手里拿著我的數(shù)學(xué)書(shū)。把書(shū)遞給了我之后，什么也沒(méi)說(shuō)，便走了。

我回到了我的座位上，忽然意識(shí)到媽媽的嘮叨其實(shí)是為我好，只不過(guò)媽媽把愛(ài)轉(zhuǎn)換成嘮叨??！

這也是一種愛(ài)作文 篇6

佩佩，起床啦！我迷迷糊糊地從夢(mèng)中醒來(lái)，極不情愿地爬出了那溫暖的被窩。每次我和周公下棋下得正歡的時(shí)候，總會(huì)被這聲音拉出美夢(mèng)中，一睜眼便看見(jiàn)母親的笑容。這喚我起床的聲音十年如一日，從未間斷過(guò)，盡管也許鬧鐘已經(jīng)響過(guò)，最終讓我起床的，還是這熟悉的呼喚。

小時(shí)候，總喜歡聽(tīng)到母親喚我起床的聲音，母親的聲音柔柔的，暖暖的?？墒请S著我慢慢長(zhǎng)大，不知何時(shí)起，我竟對(duì)母親喚我起床感到討厭了，原本柔柔的聲音，不知何時(shí)起變得刺耳了。

記得上個(gè)星期，我實(shí)在太困。早晨，母親的聲音照常響起，我卻不知道為什么，像莫名吃了炸藥似的，沖著母親喊：你煩不煩！我又不是三歲小孩，又不是不會(huì)調(diào)鬧鐘！霎時(shí)間，屋子里只剩下了我的聲音在回蕩，我的大腦一片空白，耳邊嗡嗡作響。我不敢回頭直視母親的眼睛，只好緊緊用被子捂著頭，希望能以此減輕心中的不安、愧疚、恐懼

那天晚上，我的內(nèi)心還是忐忑不安的。我從未像那晚一樣，那么渴望黎明的到來(lái)，我從來(lái)沒(méi)有這樣強(qiáng)烈地希望女兒起床了這句話能照常響起。

第二天，我早早便醒了，但還是靜靜地閉著眼睛，忐忑地躺在床上。期待著母親走進(jìn)我的房間。輕輕的腳步聲來(lái)了，我心中涌起一種難以名狀的激動(dòng)，這種情感讓我的眼淚也涌了上來(lái)。起床了。我從未覺(jué)得這句平常的話是那么動(dòng)聽(tīng)。我睜開(kāi)眼睛，母親已經(jīng)忙去了，只見(jiàn)桌上放著的字條上工整地寫(xiě)著：鬧鐘沒(méi)有母愛(ài)的味道。

鬧鐘沒(méi)有母愛(ài)的味道，是??！那一句起床了。是母親對(duì)我默默的愛(ài)。這種特別的愛(ài)陪著我度過(guò)了一年又一年，直到今天，我才領(lǐng)悟到這愛(ài)的真諦。

這也是一種愛(ài)作文 篇7

真奇怪，我已經(jīng)好久感受不到別人對(duì)我的愛(ài)了。我好像對(duì)人也慢慢的冷漠起來(lái)，很少幫助別人了，也不祈求別人的幫助?？v然得到別人的相助，也會(huì)像還債似的報(bào)答于人。大有我不負(fù)天下人，也莫讓天下人負(fù)我之勢(shì)。直到有一天，我卻感受到了人間的愛(ài)，讓我對(duì)人的冷漠散的無(wú)影無(wú)蹤。

那是午后炎熱的夏天，太陽(yáng)宛如弓箭從稀薄的樹(shù)間射出，連空氣中彷佛發(fā)著紅光，我拖著疲憊的身體，睜著沉重的眼睛，無(wú)力的推著自行車走出了家門(mén)。

我想要早點(diǎn)去上課，于是我將自行車騎的更快了，可是，我感到十分瞌睡。正當(dāng)我半瞇著眼騎車時(shí)卻見(jiàn)到前面有一個(gè)井沒(méi)有井蓋，我一個(gè)急轉(zhuǎn)彎躲了過(guò)去，身體卻沒(méi)有保持好平衡摔下了自行車。由于車速很快，還向前滑行了幾米，頓時(shí)膝蓋，胳膊……等多處都蹭出來(lái)血。瞬間的疼痛讓我失了困意，躺在地上抽搐著，近乎流出了眼淚。

正當(dāng)我躺在地上之時(shí)，一位老婆婆連忙三步兩步跑了過(guò)來(lái)，惶急的看著我。她一把拉起了我，認(rèn)真的為我檢查了傷口，我?guī)е?，她扶著我往不遠(yuǎn)處的家走。快到門(mén)口之際我卻發(fā)現(xiàn)鑰匙不見(jiàn)了。我把這一情況告訴她后，婆婆往摔交地點(diǎn)瘸腳跑去。不久她便帶著鑰匙一瘸一拐的跑回來(lái)了，她把鑰匙放在了我的手上，沖我一笑，我仔細(xì)地看了看那微笑的臉：不算黑的皮膚，瞇細(xì)的雙眼掩不住真誠(chéng)的目光。細(xì)碎的皺紋爬滿眼角，干裂的嘴唇微微張開(kāi)，我不知怎么道謝，但是老婆婆卻什么也沒(méi)說(shuō)就走了。

我看著她一瘸一拐的步子，瘦弱的身軀和因年老而純白的頭發(fā)，我不由的濕了眼眶。在此之后，我也學(xué)著你去幫助同學(xué)，每次幫助時(shí)總會(huì)想到那瘦弱的背影和一句沒(méi)來(lái)的及說(shuō)的對(duì)不起。

或許無(wú)私的幫助也是一種愛(ài)，這種愛(ài)也許并不起眼，卻無(wú)比溫暖，我相信，這種愛(ài)將在人間傳遞，這種愛(ài)將永遠(yuǎn)盛開(kāi)！

這也是一種愛(ài)作文 篇8

愛(ài)，似一場(chǎng)雨后的甘霖，滋潤(rùn)了干涸的泥土；愛(ài)，似冬日午后的陽(yáng)光，溫暖了寒冷的萬(wàn)物；愛(ài)，似一劑良藥，撫慰了我們受傷的心靈……愛(ài)，在所有人看來(lái)，都是溫暖的、幸福的，而還有一種愛(ài)，它讓人感到并不那么舒服，但當(dāng)你真正明白以后，會(huì)認(rèn)為這種愛(ài)給予我們的不是糖而是鈣。

小時(shí)候，爸爸，你一直對(duì)我都很嚴(yán)格，在我剛剛有些記憶的時(shí)候，是你教我寫(xiě)字。你握住我的手，一筆一劃的教給我，我很認(rèn)真的寫(xiě)著，那么專注、一絲不茍，而你卻布置下了在我看來(lái)難以完成的任務(wù)，每天幾百個(gè)漢字，對(duì)于一個(gè)五歲多的孩子來(lái)說(shuō)的確是多，我只得硬著頭皮寫(xiě)，而你卻不曾給過(guò)我一絲鼓勵(lì)，反而還一直挑剔哪里寫(xiě)的歪，不工整，我滿肚子的委屈卻只能堅(jiān)持，從那時(shí)開(kāi)始，我便對(duì)你充滿畏懼。

后來(lái)，長(zhǎng)大了一些，我上學(xué)了。記得那是一次體育課，老師要求跳遠(yuǎn)、跑步，我自知體育成績(jī)差，不敢請(qǐng)假，只能堅(jiān)持著跑完，在最后的一圈，我實(shí)在是累，一不小心扭到了腳，一陣鉆心的疼痛襲來(lái)，同學(xué)趕緊過(guò)來(lái)扶起了我，我只是喊疼，好不容易堅(jiān)持到了放學(xué)，老師打電話讓你過(guò)來(lái)接我，我滿心的喜悅，本以為你會(huì)無(wú)比擔(dān)心的跑來(lái)抱我，可在校門(mén)口等了半天，你姍姍來(lái)遲，詢問(wèn)了幾句，拿過(guò)了我的書(shū)包，自顧自的走在前面，我只是任由好友的攙扶在后面拖著受傷的腳一步一步艱難的往回走，我心底里都是怨恨，眼里噙滿了淚水，盯著你的背影，我覺(jué)得，你根本不是一個(gè)稱職的父親，所有的父親都會(huì)對(duì)自己的女兒百依百順，你卻不斷嚴(yán)格要求我，在我受傷無(wú)助時(shí)也讓我獨(dú)自承擔(dān)，我很少能感覺(jué)到你的父愛(ài)。

直到后來(lái)，我才真正懂你，真正懂你的愛(ài)。

那是暑假的軍訓(xùn)，我們這群十幾歲的孩子第一次離開(kāi)父母離開(kāi)家，多有些不舍。面對(duì)每天酷熱的天氣，在太陽(yáng)底下站軍姿，很多人感覺(jué)有些吃不消，都紛紛打電話給父母，抱怨什么天氣太熱啦，飯菜不好啦，而我卻沒(méi)有，我能早上按時(shí)起床迅速將被子疊成豆腐狀，我能忍受著烈日挺直腰站在操場(chǎng)，我能將大家難以下咽的飯菜吃光……這種種不同讓我覺(jué)得自豪，此時(shí)我才明白：這都是你的功勞！正是你對(duì)我的嚴(yán)格要求培養(yǎng)了我的獨(dú)立性，讓我能夠?qū)W會(huì)堅(jiān)持，不至于在困難面前那么脆弱。

嚴(yán)厲，也是一種愛(ài)，感謝你這種特殊的愛(ài)鑄就了我堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的性格。

這也是一種愛(ài)作文 篇9

小時(shí)候，我的父親一直對(duì)我很嚴(yán)厲，每當(dāng)我看見(jiàn)別的父子在草坪上歡天喜地地玩耍時(shí)，羨慕的同時(shí)也不免失落，我總是想著父親是不是不愛(ài)我了。

有一次，我不會(huì)騎自行車，叫父親扶著我去學(xué)，父親扶著我的時(shí)候，我就有勇氣敢騎自行車，我一邊騎一邊叫父親別松手，父親卻說(shuō)：“是時(shí)候松手了?！备赣H松手的一瞬間，我心里一緊張，控制不住地摔倒了，可跑過(guò)來(lái)安慰我的是母親，而不是父親。

我考試考差的時(shí)候，母親一直鼓勵(lì)我，而父親卻批評(píng)我，這讓我很是傷心。我無(wú)聊的時(shí)候，讓父親陪我下棋，父親卻說(shuō)：“沒(méi)空，自己玩去?！蔽曳浅Ｉ鷼猓苯記_進(jìn)我的房間，趴在床上失聲痛哭，可也等不到爸爸的安慰。

可當(dāng)我學(xué)了“精彩極了”和“糟糕透了”這一課時(shí)，我恍然大悟，原來(lái)這一課的作者的父親和我的父親一樣嚴(yán)厲、嚴(yán)格，可課文的結(jié)尾，卻說(shuō)了一句讓我銘記在心的話：“精彩極了”也好，“槽糕透了”也好，這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛(ài)。

原來(lái)，父親一直愛(ài)著我，只是他表達(dá)的方式不一樣。

殘缺也是一種美作文收藏

論文寫(xiě)作是人們表達(dá)情感和思想的一種藝術(shù)形式。在喧囂的世界中，寫(xiě)作是最為寧?kù)o的角落。一篇優(yōu)秀的論文常常是作者反復(fù)修改后的成果。那么，如何能夠?qū)懗鲆黄吭降恼撐哪?？讓我們共同努力，成為更加出色的?xiě)作者吧。

殘缺也是一種美作文【篇1】

大千世界，他很普通。但他面對(duì)的是一個(gè)更加嚴(yán)峻的考驗(yàn)，更加坎坷的生活。他艱難地走在他布滿荊棘的人生路上，盡管如此，我還是想

我不認(rèn)識(shí)他，也不知道他家住何方。但，就是他--那個(gè)身殘志堅(jiān)的殘疾人，讓我萌生了想要像他那樣生活的念頭

那天，我在親戚的家中見(jiàn)到了他。初次見(jiàn)到他，只覺(jué)得他十分與眾不同，不是因?yàn)樗舐拈L(zhǎng)相，而是因?yàn)樗侵豢帐幨幍挠沂?。?duì)！他是個(gè)殘疾人!我心中盡是驚訝，好奇地盯著他。他似乎注意到了我的目光，向我看來(lái)。那雙真誠(chéng)的眸子里是那么干凈，那么純潔。隨即，他的嘴角一勾，露出了一個(gè)友善的笑容，像一股暖流流進(jìn)我的心底，溫暖了整個(gè)人。那一排潔白的牙齒，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。

那一秒，我愣住了。

那是一種多么樸實(shí)而生動(dòng)的表情啊！在這樣不辛的人生中，他是怨天尤人，還是埋怨老天的不公?不，他沒(méi)有！就算老天把他丟到了世界陰暗的角落里，那又如何？他不會(huì)頹廢，更不會(huì)墮落。而是讓自己樂(lè)觀地面對(duì)這個(gè)天大的玩笑。我不知道，他走在大街上，有多少人向他投以怪異的目光。也許，他或許聽(tīng)不到大街的喧囂，時(shí)刻圍繞著他的是人們的竊竊私語(yǔ)。他不在乎這些，只是更努力地去愛(ài)去微笑，努力掙脫那束縛自己的枷鎖。

想到自己，如今卻是感慨萬(wàn)分。我就像是溫室里的花朵，一遇到困難就臨陣退縮；一遭受打擊就輕言放棄；一碰到失敗就一蹶不振。哪里還談得上迎接人生的風(fēng)雨，或許，這一切的一切只是因?yàn)樘篮昧税?我想：殘缺，也是一種美。因?yàn)橹挥性诳嚯y的源泉中，堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀才是一朵不敗的靈魂之花！

文章寫(xiě)得很好，立意也不錯(cuò)，希望作者再接再厲，加油哦！

殘缺也是一種美作文【篇2】

世界上的每一個(gè)人都是被上帝咬過(guò)的一口蘋(píng)果，都是有缺陷的。只是有的人缺陷比較大，那是因?yàn)樯系鄹矚g她的芬芳。

題記

明媚的陽(yáng)光下，有一朵小小的花在愜意地?fù)u擺著。我趴在那兒很容易看到那細(xì)小的花蕊點(diǎn)點(diǎn)綻放，像是展現(xiàn)一種氣質(zhì)一種超凡脫俗的神韻。我情不自禁的被它吸引了過(guò)去。陽(yáng)光底下，柔弱纖細(xì)的枝條，綠得跟翡翠似的，只是花缺了一瓣，我不禁為此嘆息。然而，我卻看不出任何的悲傷，只有自信的微笑。那份簡(jiǎn)單的快樂(lè)，沒(méi)有虛偽，沒(méi)有修飾，沒(méi)有自卑，只有陽(yáng)光般的燦爛，天使般的微笑

在一個(gè)陰濕的角落里，墻角的苔蘚郁郁蔥蔥。一個(gè)最黑暗的地方，很難發(fā)現(xiàn)一朵花，一朵很不起眼的花在冷風(fēng)中顫抖著。它萎縮的花瓣無(wú)精打采的垂在冰冷的地面上。我想，他曾經(jīng)一定有艷麗的顏色，可現(xiàn)在卻已認(rèn)不出它原本的色彩。不經(jīng)意間才發(fā)現(xiàn)，它是一朵殘缺的花。它將自己殘缺的花瓣深深地埋在了枯萎的葉子底下。沒(méi)有人去看它一眼，因?yàn)樗员暗貙⒆约貉诓亓似饋?lái)，悄悄的枯萎。靜靜地等待著

我沉思著

同樣美麗的花，同樣有著悲慘的遭遇。命運(yùn)卻為什么如此不同，結(jié)果為什么有著天壤之別？

是樂(lè)觀的心態(tài)吧。陽(yáng)光下的花沒(méi)有抱怨命運(yùn)對(duì)自已的不公，沒(méi)有因?yàn)樽约旱娜毕輰?duì)生活失去信心，相反，它懷著樂(lè)觀的微笑，微笑的對(duì)著燦爛的陽(yáng)光，享受大自然的溫暖，坦然的面對(duì)著自已的不足。然而，我們難道不該如此嗎？每一個(gè)人都有不足，都有缺點(diǎn)，我們真的值得垂頭喪氣？

假如我是一朵殘缺的花，我會(huì)讓我生活的每一秒都釋放出無(wú)限的絢麗！

殘缺也是一種美作文【篇3】

月亮又大又圓，美麗的圓月上映出了父親那熟悉的身影，在皎潔的月光下，我看到了我的童年，月亮越來(lái)越亮。月亮上出現(xiàn)了一點(diǎn)殘缺，那種殘缺給予了月亮一份特殊的美，永遠(yuǎn)定格在我的記憶中……

那個(gè)夜晚也是明月高照，月光如銀，我欣賞著這美麗的月夜，突然一朵烏云遮住了這一切，我愉悅的心情一掃而過(guò)，剛轉(zhuǎn)過(guò)身，只見(jiàn)父親“黑”著臉站在我的身后，這也預(yù)示著暴風(fēng)雨的來(lái)臨，父親兩三下把我抓住，拉了了沙發(fā)前，父親坐在沙發(fā)上，皺著眉頭，瞪著我

“跪下!”

父親現(xiàn)在的語(yǔ)氣足以把我嚇?biāo)溃恰肮颉弊郑谖夷X中浮動(dòng)，一股力量讓我不動(dòng)，父親一站起來(lái)兩下子就把我按在地上，此時(shí)，父親嚴(yán)肅的嚴(yán)肅嚇得我說(shuō)不出了話，雖然一臉茫然但還是忍不住啜泣起來(lái)。

父親開(kāi)始訓(xùn)訴道“你為什么要說(shuō)謊?”

我的大腦當(dāng)時(shí)嗡的一下，一片空白，記得那天我貪玩沒(méi)有背書(shū)，第二天又怕老師罵，我想都沒(méi)想，就拿起一只鉛筆在上面潦草地簽上“已背書(shū)”三個(gè)字，誰(shuí)知今天被父親發(fā)現(xiàn)了。其實(shí)平時(shí)父親也不打人，他一般都是大發(fā)雷霆，便舊賬新賬一起算。父親最恨的就是說(shuō)謊的人，欺騙他的人常常會(huì)惹怒他，而我那天……

“我只是不想被老帥罵”我弱弱的辯解著。

“那你為什么不背書(shū)?”父親的語(yǔ)氣開(kāi)始平和，“我貪玩，就忘了背書(shū)，爸，對(duì)不起，下次我不敢了?！弊尭赣H不再生氣的辦法就是承認(rèn)錯(cuò)誤，父親緊繃的臉也慢慢松軟嚇來(lái)，見(jiàn)我知道錯(cuò)了，便語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)說(shuō)：“女兒一個(gè)人要誠(chéng)信，人以誠(chéng)信為本，學(xué)習(xí)、工作、生活都講求的是一個(gè)“信”字，誠(chéng)信是金…”

父親告訴著我一個(gè)做人的準(zhǔn)則，那一夜我明白了，明白了誠(chéng)信，明白了尊嚴(yán)，最重要明白衛(wèi)深沉的父親，此時(shí)，我心中那片云被風(fēng)吹走了，又露出了銀盤(pán)般的月亮，不同的是月亮的角并沒(méi)有那么圓周了…

此時(shí)窗外的月亮也有一個(gè)缺角，但月亮更美了，那種美透出一種內(nèi)在的氣質(zhì)。

鞭打出來(lái)的美，鞭打出來(lái)的愛(ài)，鞭打下殘缺也是一種美。

殘缺也是一種美作文【篇4】

遙記在許久之前，媽媽有一個(gè)朋友，他們家有一個(gè)女兒，比我大四年，是啞的，雙腿因?yàn)樾郝楸园Y而癱瘓終日坐在輪椅上。

那一年，媽媽第一次帶我去那個(gè)大姐姐家。年幼的我天真的以為那大姐姐會(huì)陪我一起玩，陪我一起瘋鬧。

我抱著自己的小花皮球，滿腔熱血的敲開(kāi)房門(mén)，看到的不是想象中的漂亮大姐姐，卻是一個(gè)沒(méi)有頭發(fā)，雙唇較厚，面色泛白的一具“人體骨骼模型”。瘦的好像是風(fēng)一吹就能飛起來(lái)，輕輕一碰就會(huì)倒下的“丑女人”?；?，她掉光了頭發(fā)；治療已成家常便飯；成堆成把的藥常常往胃中灌。當(dāng)然，那時(shí)候的我都不知道。

看到我，她很開(kāi)心的樣子，干柴似的手費(fèi)力推著輪椅，來(lái)來(lái)回回的給我拿吃的，送著水。我心中一暖幫她推了一下輪椅。她轉(zhuǎn)頭向著我笑了笑，張開(kāi)了口，想說(shuō)點(diǎn)什么。

“咿呀……啞啊……”

聽(tīng)到這聲音，我被嚇壞了，嚇的扭頭就跑，完全沒(méi)有注意到腳下的花皮球，狗啃泥的摔在了地上，腿上還開(kāi)了一朵“小紅花”。

她見(jiàn)了，急了，趕忙拿來(lái)了碘酒和紫藥水，開(kāi)始小心翼翼的給我擦拭傷口，怕我痛還不住的吹氣。明明很痛，我卻笑了。再看她，好像也沒(méi)有那么丑了。

第二次見(jiàn)到她，卻是她在醫(yī)院的時(shí)候，也不記得什么病下的病危通知書(shū)。

她身上插著各種管道，身邊有各種機(jī)器。她卻安睡著。一整個(gè)下午，我都在她身邊，替她潤(rùn)濕干燥的唇。

黃昏時(shí)分，我要離開(kāi)了，最后看她的那一眼，仿佛看到她在對(duì)我笑。也不知是不是眼花了，她的眼角竟然有淚。

那是我見(jiàn)她的最后一面，第三次，就是她的葬禮。

她安詳?shù)脑诠字?，面帶微笑，而我，卻泣不成聲。長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，小巧的鼻子，曾經(jīng)水汪汪的看著我的大眼睛，卻緊閉著。原來(lái)她好美。

那一次，我在明白：語(yǔ)言，不是最美的；外表，不是最美的；那心靈，才是最美的。

殘缺也是一種美作文【篇5】

當(dāng)我們?cè)谠孪率捠挼靥ь^望著殘?jiān)聲r(shí)，我們不禁會(huì)引吟起“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺?！?當(dāng)我們?cè)谌障曼S昏之際看著絢麗的云彩時(shí)，我們不禁會(huì)唱起“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”。當(dāng)我們寂寥的湖畔嗅聞著淡淡花香時(shí)，我們不禁會(huì)想起“紅藕香殘玉簟秋，輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟?！?我們總是想尋找那一片清涼的綠洲，卻忽視了踏在腳下的誠(chéng)厚的荒漠;我們總是想尋找那一朵最美的花朵，卻忽視了撐起那抹紅艷綠葉的清新：我們總是在尋找那一朵純潔的云彩，卻忽視了載著這美麗云兒藍(lán)天的遼闊。殘缺在我們的身邊，而完美就在殘缺的背后。

孩子問(wèn)奶奶什么是最美的?奶奶說(shuō)是雀斑，而孩子說(shuō)是皺紋。雀斑，皺紋無(wú)論哪一種都是不完美的，都是殘缺的。但為什么最美的是雀斑皺紋了?因?yàn)闅埲币彩敲赖?。人們總想要得到找到最美的事物，卻不知身邊殘缺的便是最美的。當(dāng)我們漫步在圓明園的廢墟上，殘缺留給我們?nèi)A麗是完美的;當(dāng)我們?cè)谕ハ掠^看殘?jiān)聲r(shí)，殘缺留給我們的圓月是完美的。當(dāng)我們后悔做了遺憾的事情時(shí)，殘缺留給我們的`智慧是完美的。殘缺在我們身邊，完美就在殘缺背后。

上帝留給世間太多殘缺背后的完美，但人們的雙眼卻看不清它。

我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)美得眼睛，缺少發(fā)現(xiàn)美的行動(dòng)。在曹雪芹用畢生的精力去吞吐出一部《石頭記》時(shí)，不幸的變故使他難以完成。因80回合丟失了手稿，使得紅樓夢(mèng)殘缺不全，充滿了迷霧，從而吸引了大批紅樓夢(mèng)愛(ài)好者的深入研究，誕生了紅學(xué)這一學(xué)科。正是由于這未完待續(xù)的猜疑，換來(lái)的是千古的名著，換來(lái)的是中國(guó)古代小說(shuō)藝術(shù)的巔峰。曹雪芹一次意外的殘缺，留下的是完美的文學(xué)。

那斷臂的維納斯令我們心醉，那種因殘缺而更顯美麗的魅力震撼人心;不可一世的拿破侖從教皇手中奪回皇冠，可最終遭遇滑鐵盧;高唱著“力拔山兮氣蓋世”的項(xiàng)羽大敗秦軍主力于巨鹿，卻無(wú)奈投身烏江而去;滿腹韜略的諸葛亮助劉備三分天下，卻壯志未酬便病死五丈原，使后人每每想起便淚濕衣襟。殘缺是種美，完美就在殘缺的背后。

殘缺是種美，流傳千古的偉人將殘缺化作優(yōu)勢(shì)，愈增豐功偉績(jī)。戴上智慧的頭腦，打開(kāi)欣賞的包容心，人生沒(méi)有不成風(fēng)景的殘缺。

殘缺也是一種美作文【篇6】

我們每個(gè)人都是被上帝咬過(guò)的蘋(píng)果，因此我們都不是完美的，也許你的殘缺很明顯，那是因?yàn)樯系燮珢?ài)于你的味道

——題記

我們的不完美，導(dǎo)致我們的人各有不同，而艾克就是一個(gè)例子。

出生

在一個(gè)電閃雷鳴的晚上，一個(gè)嬰兒出生了，看著這個(gè)嬰兒有一種憐憫之心，門(mén)對(duì)著臉色蒼白的母親說(shuō)，對(duì)不起你的孩子沒(méi)手沒(méi)腳，卻還有一只腳，頓時(shí)孩子的母親暈過(guò)去了，孩子的父親知道此事后失聲痛哭。四后，孩子的母親醒來(lái)，收到，這是注定的想改也改不了，就叫他@吧，希望他能克服同齡人的譏笑吧，艾克的嘴角向上一下，而父親和母親微微強(qiáng)笑了。

八歲的秋天

在病床上的愛(ài)可因天生殘缺而不能正常上課，而在病床上看著網(wǎng)上教學(xué)，此外窗外的落葉鋪滿了地面，那微微涼的風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)把艾克的靈魂也拉了出去，艾克想象走在防犯黃的朝上吹著清風(fēng)，被暖暖的陽(yáng)光照在臉頰上，陽(yáng)光是那么的無(wú)私，不會(huì)因?yàn)槟愕募u金曳紫而多給你一點(diǎn)陽(yáng)光，也不會(huì)因?yàn)槟愕拇忠灰露毯郑俳o你一分熱量，終于艾克從幻想中走出來(lái)大聲說(shuō)道，我要做到你們也做，道的事，就這樣年復(fù)一年過(guò)去了。

成功

轉(zhuǎn)眼間，艾克成為了擁有兩個(gè)大學(xué)碩士的學(xué)位，的人，他做了很多常人做不到的事，沖浪踢足球，打字的，他沒(méi)到一個(gè)地方就會(huì)開(kāi)一個(gè)激動(dòng)人心的講話，他就在，臺(tái)上講著當(dāng)年的心酸，講著失敗的痛苦，講著他跌倒了，在沒(méi)手沒(méi)腳的情況下，她試了一百次都沒(méi)站起來(lái)，在101次站起來(lái)的沖動(dòng)，不能和心愛(ài)的女人牽手的痛苦，講著曾經(jīng)想著自殺的沖動(dòng)，講著那么多年，他是如何經(jīng)歷這些常人無(wú)法經(jīng)歷的。他激動(dòng)的說(shuō)，我做到你們能做到的，并且做了你們做不到的事，而且我是一個(gè)天生沒(méi)手沒(méi)腳的男人，你們是不是應(yīng)該更加努力呢？他有講到，我對(duì)人生不會(huì)在那抱怨的心態(tài)去面對(duì)，而是要戰(zhàn)勝它，殘缺的人生也是一種美艾克做到了，他的人生無(wú)怨無(wú)悔。

殘缺也是一種美作文【篇7】

殘缺，說(shuō)明它是不完美、不健全，或者是不完整的，但生活中又有誰(shuí)會(huì)是白璧無(wú)瑕呢？我讀過(guò)這樣一個(gè)故事，它告訴我們，殘缺也是一種美！

從前，有一塊石頭，他形狀如球，但卻缺了一塊，為此，他天天悶悶不樂(lè)，總覺(jué)得自己不完整、不完美。有一天，他下定決心，下山去尋找自己缺失的那一塊。

他從家里出發(fā)了。他慢慢地走著，左看看，右看看，仔細(xì)地尋找著自己缺失的那部分。一路上，由于缺少一部分，他無(wú)法快速前行，但他也因此看到了沿途美麗的風(fēng)景，結(jié)識(shí)了好多同伴，交了好多知心朋友。這天，他走累了，他來(lái)到一座房屋前，打算休息一會(huì)兒。在休息的時(shí)候，他與鋼筆爺爺相遇了，他看到鋼筆爺爺?shù)哪_上有一道劃痕，于是，他好奇地問(wèn)道：“鋼筆爺爺、鋼筆爺爺，您的'腳上怎么有劃痕呀，是不是也丟了一塊，您為什么不去找呀？”“我腳上的劃痕是為了能更好地工作，如果把缺失的找回來(lái)，將劃痕堵上，我就不能工作了。”鋼筆爺爺說(shuō)完就走了?？墒^不明白，“為什么鋼筆爺爺要工作呀？”摸摸腦袋，他繼續(xù)上路了。穿過(guò)一片樹(shù)林，他來(lái)到了一條小河邊，終于看到了自己丟失已久的那一塊。歡呼之余，他沒(méi)忘記將本屬于自己的那一塊安在身上。

“我終于完美了！”石頭歡呼雀躍。因?yàn)槌闪送昝赖膱A形，他跑起來(lái)格外快，于是他一路狂奔，返回家中。但這一次，他卻沒(méi)顧上欣賞路邊的風(fēng)景，也再無(wú)緣與自己的同伴、好友談天說(shuō)地、交流思想。沉思片刻，他恍然大悟，他終于明白了鋼筆爺爺為什么要工作了，鋼筆爺爺是為了讓自己的生活過(guò)得更充實(shí)、更有意義！想到這兒，他果斷地丟棄了自己的那一角，唱著歌重新出發(fā)了。他也要向鋼筆爺爺學(xué)習(xí)，去實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值！

這個(gè)故事告訴我們，殘缺也許是大自然對(duì)我們的恩賜，身體殘缺并不代表不完美，讓我們繼續(xù)發(fā)現(xiàn)因殘缺而帶給我們的美吧！

殘缺也是一種美作文【篇8】

太陽(yáng)努力地散發(fā)著它那余光未盡的殘陽(yáng)，讓整個(gè)世界充滿著無(wú)窮的美好;秋天的大樹(shù)努力地保留著樹(shù)梢上最后一片落葉，讓樹(shù)干不至于太單調(diào);月亮從圓到缺，再?gòu)娜钡綀A，向人們顯示著自然界的變化是有規(guī)律的。殘缺也是美，它向人們展示著它獨(dú)特的一面。

斷臂的維納斯作為一件藝術(shù)品受到人們的高度贊揚(yáng)，但是據(jù)說(shuō)維納斯剛雕好時(shí)是完好無(wú)缺的，它作為藝術(shù)品進(jìn)入藝術(shù)殿堂時(shí)與其它藝術(shù)品并沒(méi)有多大差別，但是當(dāng)?shù)袼芗铱诚滤碾p臂時(shí)奇跡也隨之產(chǎn)生了，維納斯的價(jià)值一下子高漲了許多，也許正是由于維納斯雙臂殘缺才使它更加令人贊嘆吧。所以說(shuō)，殘缺未必不是一件好事，它可以讓事物更加熠熠發(fā)光。

但是在現(xiàn)實(shí)生活中，人們往往追求事物的完美，他們認(rèn)為不完美的東西是沒(méi)有價(jià)值的，因此為了達(dá)到完美的效果人們往往刻意去雕飾某一個(gè)東西，而人們的這種行為卻又恰好起了相反的作用，東西固然完美了但是它卻失去了它應(yīng)有的價(jià)值，讓人覺(jué)得真有點(diǎn)畫(huà)蛇添足的味道。其實(shí)最完美的東西未必是最好的東西，也許讓它殘缺才會(huì)讓這個(gè)東西更加顯出它的價(jià)值，也許正是有了殘缺才讓這個(gè)東西更加完美。

殘缺也是一種美，就像是畫(huà)3/4圓周的弧線，顯示著它另類與獨(dú)特的一面，斷臂的維納斯之所以美就在于美在它的殘缺，因?yàn)闅埲笔顾哂兴囆g(shù)價(jià)值。

追求完美的人，努力地追求著事物的真善美，但是達(dá)到的效果卻不盡人意，因?yàn)樗麄兪冀K追求更好，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)金無(wú)足赤，人無(wú)完人這句話真正的含義，因此他們這些人在忙碌的人生當(dāng)中始終很累很累。

有了殘缺世界顯得更美，擁有殘缺世界顯得更燦爛。陽(yáng)光普照大地，是因?yàn)橛袣堦?yáng)的襯托，樹(shù)木濃密是因?yàn)橛新淙~的襯托，殘缺是美，是因?yàn)橛辛藲埲比f(wàn)物才更顯光輝。

殘缺也是一種美作文【篇9】

讀書(shū)時(shí)，曾看到過(guò)這樣一句話：如果某種事物完美到極致，那便是一種缺陷。這種悖謬的話讓我很不以為然，之后待冷靜下來(lái)仔細(xì)體味，方覺(jué)其很是經(jīng)典。是呀，殘缺與圓滿共同構(gòu)成了世間的完美。

沒(méi)有殘缺，就意味著僅有圓滿，那還是一種殘缺呀。殘缺也是一種美。

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，日有東升西落，季節(jié)有四季交替輪回;潮起潮終究要落，花開(kāi)花最終會(huì)謝，葉能隨春吐綠，也要遇秋飄零……即便是具有鬼斧神工本事的大自然，也不能將塵世間最完美的畫(huà)面永遠(yuǎn)停留，只好留下殘缺的一面，才使得完美與殘缺相得益彰。試問(wèn)茫茫塵世間又有什么能做到完美無(wú)缺的呢?

眾所周知，陳列在巴黎盧浮宮中的斷臂維納斯雕像，曾令世人傾倒，它的藝術(shù)價(jià)值跨越了國(guó)度，超越了時(shí)代。一百多年來(lái)，美術(shù)學(xué)家、雕刻家、考古學(xué)家曾煞費(fèi)苦心地為她的斷去的雙臂設(shè)計(jì)過(guò)多種復(fù)原的方案和模型，但卻都失敗了。為什么?因?yàn)槟菤埲绷说拿利惐鄄?，“卻出乎意料地獲得了一種不可思議的抽象的藝術(shù)效果”，“奏響了追求可能存在的無(wú)數(shù)雙手的夢(mèng)幻曲”。(日本作家清岡卓行語(yǔ))

啊!這不能不說(shuō)殘缺也是一種美。

受宮刑之苦的司馬遷是不完美的，但他憑著頑強(qiáng)的毅力寫(xiě)成了“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”的《史記》;失聰?shù)呢惗喾沂遣煌昝赖模欢睹\(yùn)交響曲》卻令人震撼;高位截癱的張海迪是不完美的，但她卻靠自學(xué)掌握了四門(mén)外語(yǔ)，成了著名作家;失去了聽(tīng)力的邰麗華是不完美的，但節(jié)目《千手觀音》卻讓我們看到她用自我殘缺的身體敘寫(xiě)了美麗動(dòng)人的藝術(shù)人生。應(yīng)對(duì)即使不完滿的人生，我們依然能夠滿懷信念、正視坎坷、超越自我，做自我命運(yùn)的主人，依然能夠修煉自我智慧的頭腦、仁厚的胸襟、勇敢的品格，依然能夠成就一段完滿而執(zhí)著的輝煌人生。

殘缺的生活，會(huì)使得我們不會(huì)一向是陽(yáng)光燦爛，偶爾會(huì)遇著細(xì)雨綿綿;不會(huì)一向是波平如鏡，偶爾會(huì)遇到漣漪狂瀾。但正是因?yàn)橛辛诉@些殘缺，才讓我們明白了生活的真諦，才鑄就了我們對(duì)生活的執(zhí)著追求與熱切向往，才使得我們的生活變得更有滋有味，有情趣味，從容實(shí)在。

殘缺也是一種美。永遠(yuǎn)不要抱怨命運(yùn)的不公，經(jīng)過(guò)執(zhí)著的奮斗與艱辛的努力，殘缺的命運(yùn)也同樣能夠綻開(kāi)出燦爛絢麗的人生花朵!

殘缺也是一種美作文【篇10】

在我的電腦中始終保存著這樣一幅圖片：一位英俊、健壯的男孩與一位婀娜多姿的少女兩人在跳《天鵝湖》的舞蹈。表面看這就是一張兩位舞者的照片。男的向左傾形成了一個(gè)弧度，女的依偎在男的胸前，兩只手打開(kāi)。這只是一張芭蕾舞的照片而已?？僧?dāng)視線向下轉(zhuǎn)移，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一種令人震撼的美。

原來(lái)兩人都是殘疾，一位是右腿截肢，一位是左腿截肢。兩人的這個(gè)工作都剛好把彼此的缺陷互相掩蓋。乍一看以為是兩位專業(yè)的舞者。只有仔細(xì)辨認(rèn)才會(huì)發(fā)現(xiàn)那兩只空蕩蕩的褲筒。每當(dāng)看到這里我的內(nèi)心總會(huì)有一種沖動(dòng)，是對(duì)兩位的敬佩？是對(duì)兩位的憐憫？還是對(duì)自己的一種慚愧？

我想他們不需要我的憐憫，因?yàn)樗麄兛颗A得別人的賞識(shí)與尊重；他們也不需要我佩服，因?yàn)橐粋€(gè)殘疾人都能做到，一個(gè)正常、健壯的人又何足掛齒。留下的是對(duì)自己的慚愧和對(duì)另一種美的認(rèn)識(shí)，這種美鞭策我?jiàn)^進(jìn)，因?yàn)檫@種美是殘缺。

是啊，有多少殘缺可以化作美。張海迪的殘缺留給我們是一種堅(jiān)韌，一種不拋棄、不放棄的美；霍金的殘缺留給我們的是一種努力追求，永不言敗的美；而《千手觀音》留給我們的更是一種精神上的莫大享受和闡述生命真諦的美。

當(dāng)我們遇到生活中的不順時(shí)，我們就把它當(dāng)作一種殘缺，相信自己有化腐朽為神奇的美。只要我們努力克服，迎難而上，最終會(huì)得到成功，得到你想要的美好。考試差一分沒(méi)及格，你可能會(huì)捶胸頓足、氣憤不已。但這一分的殘缺會(huì)促使你繼續(xù)努力，為了這一分你可能會(huì)不辭辛勞的學(xué)習(xí)，不懈努力后，你會(huì)得到比這一分多的多的東西。這便是“殘缺效應(yīng)”。當(dāng)我們面對(duì)殘缺，并想方設(shè)法去彌補(bǔ)殘缺時(shí)，美麗便會(huì)被創(chuàng)造。

殘缺能使我們奮進(jìn)；殘缺能使我們堅(jiān)持；殘缺能給我們帶來(lái)美麗背后生命的真諦。殘缺能不美嗎？

殘缺也是一種美作文【篇11】

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”月圓之美沁人心脾，這種心理正來(lái)源于月的殘缺，月若無(wú)缺，何來(lái)世人對(duì)圓的期盼，對(duì)月的構(gòu)想?有言“金無(wú)足赤，人無(wú)完人?！蹦敲矗覀?yōu)楹尾槐Ａ暨@份殘缺，成就另一種獨(dú)特的美呢?

平靜的湖面旁有崎峻的山峰，要是再添一點(diǎn)綠，就更竣秀了呢;照片中一望無(wú)際的藍(lán)天中間飄著一朵潔白的云彩，要是去掉那朵云，就更美了呢。殊不知那山峰加了綠便無(wú)嚴(yán)峻之感，那畫(huà)布光滑無(wú)瑕，便無(wú)真實(shí)之味，那萬(wàn)里無(wú)云的藍(lán)天，便無(wú)生動(dòng)靈秀之美。

西施因弱柳扶風(fēng)而盡顯嬌媚婉轉(zhuǎn)之態(tài)，楊玉環(huán)因體態(tài)豐腴而盡增雍容典雅之韻，趙飛燕因形貌婀娜而盡添輕盈迷人之姿，梅艷芳因早年香消玉損而芳華絕代，維納斯因斷臂而以獨(dú)特的藝術(shù)魅力使全世界觀賞者為之傾倒。

原先，殘缺也是一種美。

某事仍未完成的時(shí)候，人們會(huì)把它做出千萬(wàn)種設(shè)想，一種比一種更完美，一種比一種更具體更完善。而當(dāng)結(jié)果或事實(shí)在世人面前展露無(wú)遺時(shí)，眾人的設(shè)想被赤裸裸擊碎。譬如說(shuō)曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》，其結(jié)局無(wú)人知曉，本是殘缺之體，卻引出后世無(wú)數(shù)癡人說(shuō)紅樓，論紅樓，續(xù)紅樓，萬(wàn)古流芳。高鶚續(xù)寫(xiě)《紅樓夢(mèng)》后四十回，看似給了《紅樓夢(mèng)》最終的歸宿，實(shí)際上卻擠壓了人們的想象空間，這是完成，也是毀滅。再如川端康成功地摘取諾貝爾獎(jiǎng)后“發(fā)此刻文學(xué)頂風(fēng)最高處放眼望去，卻是一片不毛之地，”自殺身亡，他一生的最高峰便止于此，以往的幻想最終破滅，一切都結(jié)束了，一切都不再是最初的一切。

難道，僅有十全十美，才算是美嗎?殘缺也是一種美。

殘缺，讓一切都變得有可能，讓人們將夢(mèng)想變?yōu)樾袆?dòng)，超越自我超越現(xiàn)實(shí)。其實(shí)，許多事是沒(méi)有終點(diǎn)的，例如人類的禮貌，生物的進(jìn)化，科學(xué)的提高等，有的只是一個(gè)又一個(gè)完成了的、正在完成的、又或是即將開(kāi)始的里程碑。它就像是一道屏風(fēng)，遮住了背后的不確定與結(jié)局，留給人們的是無(wú)盡的想象，放手讓我們勇敢地去追尋。

美，是沒(méi)有終點(diǎn)的，是存在于追尋的過(guò)程中的。

殘缺，也是一種美!

殘缺也是一種美作文【篇12】

“美“怎么定義？完美無(wú)瑕？漂亮美觀？賞心悅目？在我看來(lái)，不完美，才美。

美麗當(dāng)然可以是“環(huán)肥燕瘦”的胖瘦之美；可以是蒙娜麗莎的古典之美；可以是愛(ài)琴海小鎮(zhèn)的溫馨之美，但怎么不可能可以是維納斯斷臂的美呢？

美沒(méi)有像數(shù)學(xué)那樣古板的定義，說(shuō)實(shí)在的，它只是人對(duì)事物看待的一種態(tài)度。你說(shuō)：“《紅樓夢(mèng)》真美！”文字是美麗的，任何事物都是美的，殘缺當(dāng)然也是美的，只是人人審美觀不同。

張愛(ài)玲的人生三憾：“鯽魚(yú)多刺，海棠無(wú)香，紅樓未完。”鯽魚(yú)鮮美但多刺，為何鮮美？是人們?cè)卺j釀吐刺時(shí)慢慢品出來(lái)的。如果鯽魚(yú)無(wú)刺，大家囫圇地吞下去，誰(shuí)會(huì)去嘗它的鮮美呢，只不過(guò)是能填飽肚子罷了。海棠美而無(wú)香，為何美？它是那樣有著牡丹、石榴般的鮮艷，也有臘梅、菊的淡雅。如果海棠有香，海棠就不是海棠了，它與牡丹的艷俗就沒(méi)什么不一樣了。紅樓雅卻未完。為何雅？曹雪芹的前五十回寫(xiě)得冠冕堂皇，美不勝收，是明清小說(shuō)的亮麗瑰寶。后五十回雖是續(xù)寫(xiě)，有許多遺憾，卻把《紅樓夢(mèng)》亮麗瑰寶的帽子又“加官晉爵”了一番，成了無(wú)價(jià)之寶。如果曹雪芹把一本完整的著作完，可能也沒(méi)有現(xiàn)在引人無(wú)限遐想，更沒(méi)有“紅學(xué)”一說(shuō)了。

每個(gè)人都不是完美的，都會(huì)有生理上、心理上等等的不足。但許多人也活出了自己心目中的最完美的樣子。美不被定義，自己也不被別人定義。即使自己有殘缺之處，也不同于別人，地球上總會(huì)有70億分之一的人看到你的閃光點(diǎn)。

殘缺，也是一種美。

挫折也是一種財(cái)富作文7篇

本篇特選文章將針對(duì)“挫折也是一種財(cái)富作文”的重要和價(jià)值進(jìn)行深入探討，供大家借鑒參考，期望能幫助到有所需要的朋友。作文是思想的展現(xiàn)與表達(dá)，寫(xiě)作的精髓在于運(yùn)用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言來(lái)傳遞深層次的思想和情感。好的寫(xiě)作能夠協(xié)助我們更好地表達(dá)自己的情緒。

挫折也是一種財(cái)富作文 篇1

挫折是一種財(cái)富

挫折是什么？有人說(shuō)：是翻不過(guò)的山，是淌不過(guò)的河。而我覺(jué)得挫折其實(shí)是一種財(cái)富。記得上小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我數(shù)學(xué)成績(jī)總是在60分以下，學(xué)習(xí)怎么提也提不上來(lái)，老師經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：要好好學(xué)習(xí)呀！我雖然點(diǎn)頭答應(yīng)，但是我也沒(méi)有辦法，從此，我對(duì)考試產(chǎn)生了恐懼，我就像一個(gè)人要翻越一座永遠(yuǎn)也翻不過(guò)的山，這成了我的心里負(fù)擔(dān)，一想到考試，我就害怕我會(huì)不會(huì)及格；一見(jiàn)到試卷，我就害怕我會(huì)不會(huì)考60分以下，這是一種無(wú)形的壓力，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，所以我的數(shù)學(xué)成績(jī)直線下降，可謂是一落千尺。我問(wèn)我的百事通爸爸：我為什么會(huì)害怕考試？爸爸眼睛一轉(zhuǎn)，對(duì)我說(shuō)：過(guò)幾天我?guī)闳サ巧剑菚r(shí)你便會(huì)知道答案。爸爸講話總是一言既出，駟馬難追。所以我很放心，笑著點(diǎn)頭答應(yīng)，過(guò)了幾天，爸爸果然履行了對(duì)我說(shuō)過(guò)的諾言帶我去登山。來(lái)到山腳下，我就害怕了，心里想：這不正跟考試一樣嗎？我畏懼了，不敢向上爬，爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：加油！會(huì)沒(méi)事的。我不知哪來(lái)的勇氣，竟然開(kāi)始爬了起來(lái)，可是，還沒(méi)有爬到這座山的一半，我又放棄了，準(zhǔn)備退縮，我向山下一望，媽呀！怎么這么高？我快要被嚇昏了，不敢向上爬，也不敢向下退，眼睛緊緊地閉住，腿腳都不聽(tīng)使喚，在半山腰不停地打顫，爸爸一直跟在我的身后向上爬，見(jiàn)我在山腰間停下來(lái)，便爬到我的身邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：兒子，不要害怕，你看看長(zhǎng)在山上的小草，不是靠自己的努力，經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大雨，才長(zhǎng)得這么好嗎？人們不是常說(shuō)：不經(jīng)歷風(fēng)雨，如何能見(jiàn)彩虹？并且英國(guó)著名的作家笛福也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍。爸爸停頓了一會(huì)兒，接著說(shuō)：只有克服內(nèi)心的恐懼，才能成功。我聽(tīng)了之后，恐懼頓時(shí)消失了，和爸爸一起向上爬，不一會(huì)兒就爬上了山頂，我在山上大喊：我成功了。爸爸說(shuō)：兒子，你真棒。從此以后，我再也不害怕考試了，成績(jī)也開(kāi)始好轉(zhuǎn)了，看來(lái)，只要克服心中的恐懼，什么事都能做到。

只有經(jīng)歷過(guò)挫折，克服心中的恐懼，才能取得成功，沒(méi)有嘗過(guò)失敗的苦頭，哪會(huì)嘗到成功的甜頭。所以挫折可以令人收獲很多很多。所以我說(shuō)：挫折其實(shí)是一種財(cái)富。同學(xué)們，你們覺(jué)得了？挫折是不是一種財(cái)富？

挫折也是一種財(cái)富作文 篇2

做任何事都會(huì)有挫折，挫折并不可怕，可怕的是你沒(méi)有認(rèn)識(shí)到挫折本身所蘊(yùn)含的鍥機(jī)，如果你認(rèn)為它是一道加法題，那么答案你已經(jīng)知道，它將減去你的一切。但如果你認(rèn)為它是一道加法題，那么結(jié)果就是一個(gè)無(wú)窮的財(cái)富。

曾看到過(guò)這么一句話，“在白天，我們能看到的最遠(yuǎn)的東西是是太陽(yáng)，但在夜里，我們卻可以看到超過(guò)離太陽(yáng)億萬(wàn)倍距離以外的星體，而且不只一個(gè)，數(shù)量是多到數(shù)不清的”。是啊人生何嘗不是這樣，若一帆風(fēng)順的時(shí)候，終其一生，你也不過(guò)看到一個(gè)太陽(yáng)。但若你的人生進(jìn)入黑暗時(shí)，你卻可以看到更多，更遠(yuǎn)的星星。黑暗就如人生的挫折，挫折會(huì)使一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人更加成熟起來(lái)，它能豐富人生的閱歷，教會(huì)人生很多處世和奮斗的哲理。而你所獲得得人生的閱歷和哲理便是挫折贈(zèng)予你的巨大的財(cái)富。

有這么一位赫赫有名的集團(tuán)董事，在40歲前，窮困潦倒，家徒四壁，沒(méi)有人看的起他他在這種情況下只身下海，從小本生意做起，在短短幾年內(nèi)，把一家手工作坊擴(kuò)張成了資產(chǎn)達(dá)幾億元的私人企業(yè)，當(dāng)別人問(wèn)起他的成功秘訣時(shí)，他說(shuō)：“我唯一成功的重要因素在于挫折，若不是以前那么多的苦難，而像其他人一樣平平淡淡，那我絕不會(huì)只身下海，更不會(huì)有今天這樣的成就。從這個(gè)意義講，挫折是我獲得今天財(cái)富的本金。”

我們一定要相信“挫折是人生最好的禮物”。人只有在遭遇挫折時(shí)，會(huì)得到一些收獲，生命中的個(gè)挫折，每個(gè)傷痛，沒(méi)個(gè)失敗，都有一定的意義。

挫折便是財(cái)富。

挫折也是一種財(cái)富作文 篇3

許多人畏懼挫折，但挫折其實(shí)并不可怕，可怕的是你沒(méi)有認(rèn)識(shí)到挫折本身所蘊(yùn)含的無(wú)盡契機(jī)。如果你認(rèn)為挫折是一道減法運(yùn)算題，那它將會(huì)減去你的一切。但是，你認(rèn)為挫折是一道加法運(yùn)算題，那它就會(huì)成為你力量的源泉，前進(jìn)的根本！

生活在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的時(shí)代中，你會(huì)遭遇到數(shù)之不盡的挫折與困難。它們或許會(huì)束縛你健全的肉體，但永遠(yuǎn)無(wú)法捆綁你活躍的思想。重重困難或許會(huì)是你奮發(fā)向上，也或許會(huì)使你自暴自棄；重重困難或許會(huì)使你感到迷茫，也或許會(huì)使你柳暗花明又一村；重重困難或許會(huì)成為你挖掘才能的工具，也或許會(huì)成為你鑄就輝煌的累贅！

俄國(guó)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中，主人公保爾·柯察金就是度過(guò)了重重挫折，生命的歷練，方才在最后獲得了巨大的成功與成就；在蘇聯(lián)作家高爾基的《童年》阿廖沙正是不畏困難，勇敢面對(duì)挫折；還有美國(guó)作家馬克·吐溫的《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》里面也有湯姆不畏懼挫折，敢于挫折堅(jiān)持的精神，使他被人仰望，并成為當(dāng)?shù)馗蝗?；以及我?guó)的歷史學(xué)家司馬遷的《史記》中，他被打入大牢，但他仍?shī)^發(fā)圖強(qiáng)，才完成鴻篇大作，史書(shū)巨著……還有許多像他們這樣的人，我所提到的不過(guò)是冰山一角罷了。

從古到今，從國(guó)外到國(guó)內(nèi)，無(wú)數(shù)的實(shí)例證明了這條哲理，通向成功的哲理——暴風(fēng)雨后見(jiàn)彩虹，嚴(yán)冬過(guò)后是暖春。

不畏挫折，不懼困難，世間便沒(méi)有了阻遏我們前進(jìn)的攔路虎。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，“歲寒，然后知松柏之后凋也”這兩句便是傳送給我們的。

挫折也是一種財(cái)富作文 篇4

當(dāng)雄鷹在試飛中無(wú)數(shù)次挫折后，它會(huì)翱翔，當(dāng)蝴蝶在經(jīng)歷破繭時(shí)無(wú)數(shù)次挫折后，它會(huì)在花叢中飛舞，人生若沒(méi)有了挫折，你就永遠(yuǎn)不會(huì)成功，因此，挫折是一種財(cái)富。

人在成長(zhǎng)中都會(huì)遇到挫折，挫折越多，性格也就越堅(jiān)強(qiáng)，使人更容易走向成功。記得有一次，我參加了一次跳繩比賽，付出了很多心血，終于也獲得了勝利的果實(shí)，但在這份榮譽(yù)證書(shū)得來(lái)之前，我遇到了很多挫折，我認(rèn)真的聽(tīng)老師教導(dǎo)，第一遍沒(méi)有得到老師的認(rèn)可，我又吸取教訓(xùn)，以為第二遍老師會(huì)滿意，誰(shuí)知還是沒(méi)有通過(guò)，跳完一次我腿就會(huì)酸一次，肚子也跟著差氣兒，我重復(fù)了一遍又一遍，終于到最后我腿站不起來(lái)了，老師也滿意了。

不錯(cuò)，每個(gè)人挫折過(guò)后的收獲便是財(cái)富，有很多人都羨慕明星般的生活，但你們知道嗎？他們的背后付出了多少努力才有今天的成就。

挫折也是一種財(cái)富作文 篇5

人們常常認(rèn)為財(cái)富是金錢、名譽(yù)、權(quán)利。然而對(duì)人真正有的財(cái)富并不是那些物質(zhì)，而是知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)……挫折雖是人人不愿得到的，但挫折卻得使人獲得真知，性格堅(jiān)韌，有豐富的經(jīng)驗(yàn)。挫折才是人生的一筆財(cái)富。

挫折使人獲得真知。在我們的數(shù)學(xué)課本及科學(xué)課本中有很多的定律，你知道它們是怎樣發(fā)現(xiàn)的嗎？就拿《地日說(shuō)》來(lái)講，古代的人們科技不發(fā)達(dá)，提出地球是宇宙的中心這一錯(cuò)誤觀點(diǎn)。哥白尼不怕被宗教治罪，得出《日心說(shuō)》這一雖不正確，但具有進(jìn)步性的觀點(diǎn)。在得到這一觀點(diǎn)之前，他遇到了許多次失敗，遇到許多挫折。正是這促使他得出真理。我們不得害怕挫折，其實(shí)挫折是人生的一筆財(cái)富。

挫折使人積累經(jīng)驗(yàn)。挫折是人生不可避免的事，一次次挫折來(lái)到你面前，你不應(yīng)該退縮而是要想辦法戰(zhàn)勝它。只有在戰(zhàn)勝挫折的過(guò)程中，你才會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，這樣經(jīng)驗(yàn)才會(huì)越來(lái)越豐富。因此，你才會(huì)更容易的達(dá)到你的目標(biāo)。正像魯濱遜一樣，他有了許多次出海的經(jīng)驗(yàn)，雖然大多都以失敗告終，但從中他學(xué)到了許多航海知識(shí)及積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。以致他在孤島上生活了28年，最終返回英國(guó)。是的，挫折是人生的一筆財(cái)富。

挫折也是一種財(cái)富作文 篇6

不經(jīng)過(guò)苦難，怎知道生活之艱難；不經(jīng)過(guò)創(chuàng)傷，怎知道命運(yùn)之真諦；不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，怎能看見(jiàn)美麗的彩虹。只有當(dāng)生命與挫折結(jié)合，才知道，挫折其實(shí)也是一筆豐厚的財(cái)富。

學(xué)習(xí)能夠讓我們學(xué)到知識(shí)，能讓我們感受到獲得知識(shí)的快樂(lè)。但同時(shí)學(xué)習(xí)的過(guò)程也是充滿艱辛的，它是容不得半點(diǎn)馬虎和懶散的。

這事還要從幾周前說(shuō)起。中秋節(jié)時(shí)，老師給我們布置了一項(xiàng)背誦作業(yè)——三句國(guó)學(xué)經(jīng)典。但在我做作業(yè)時(shí)，忘記了老師把背誦單粘在哪里了，于是就以為沒(méi)有這項(xiàng)作業(yè)。但正是因?yàn)檫@個(gè)“以為”，導(dǎo)致我受了不少罪。

“叮鈴鈴”上課了，老師說(shuō)：“下面開(kāi)始檢查背誦?！蔽倚闹新舆^(guò)一絲不安，臉上自然而然的露出不自然的表情。老師看見(jiàn)我的表情，明白了一切，所以說(shuō)：“李恩澤，你先來(lái)背一背?！蔽倚闹?/p>

后悔萬(wàn)分，悔恨自己不該流露出不自然的表情，更悔恨自己周末沒(méi)認(rèn)真完成作業(yè)。但現(xiàn)實(shí)就是這樣，我只有依靠之前的暫時(shí)記憶來(lái)背。不過(guò)因?yàn)橹苣](méi)背，所以背時(shí)沒(méi)有底氣，聲音很小，還結(jié)結(jié)巴巴的，雙臉火辣辣的，心跳加速，老師給了我三次機(jī)會(huì)，但我依然聲音很小。老師忍無(wú)可忍：“好啊，既然你不愿意把聲音放大，那我們就抄，抄總不需你聲音大?！弊詈?，老師懲罰我把背的每句都抄三遍。

下午的時(shí)候，我的肚子開(kāi)始痛了，老師看在我痛得腰都直不起來(lái)的份上，饒了我，只讓我把那三句熟練地背給老師聽(tīng)就行了。

從此以后，我再也不敢馬馬虎虎的完成作業(yè)了。

學(xué)習(xí)是一件非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖?，它容不得半點(diǎn)馬虎和粗心，我還從中發(fā)現(xiàn)挫折也是一筆財(cái)富，有了挫折才會(huì)有成功。你的財(cái)富又是什么呢？

挫折也是一種財(cái)富作文 篇7

財(cái)富，當(dāng)然是指錢財(cái)啦！但是，在我看來(lái)，健康才是真正的財(cái)富。擁有健康的身體，就不用發(fā)愁，沒(méi)有錢財(cái)，所以我認(rèn)為健康就是一種財(cái)富。

在生活中，人們生病了，就去醫(yī)院看病，但是往往因?yàn)樗庂M(fèi)的昂貴，而放棄治療。這種想法是相當(dāng)錯(cuò)誤的！到醫(yī)院里，把病治好，雖然花費(fèi)了藥錢，但是卻留住了健康，擁有健康的身體，才能去獲取更多的財(cái)富，所以健康既是財(cái)富又是家人的幸福和快樂(lè)。

記得第一次看白求恩的故事，覺(jué)得白求恩真?zhèn)ゴ?！?lái)到中國(guó)救那些因?yàn)槔硐?、為了和平而流血受傷的?zhàn)士。最后因長(zhǎng)期工作而感染了病毒，光榮的犧牲了?？粗粗?，眼淚不知不覺(jué)的流了下來(lái)，為白求恩的犧牲而感到傷心難過(guò)。但第二次讀白求恩的'故事，心中不免有些覺(jué)得白求恩的犧牲太可惜了，如果當(dāng)初他自己的病治療好，那樣就不會(huì)犧牲了，也就能救更多的傷員了，就能創(chuàng)造更多的價(jià)值。

精選作文嚴(yán)厲也是一種愛(ài)

想必有些同學(xué)在寫(xiě)作文時(shí)還是比較迷茫，通過(guò)寫(xiě)作可以培養(yǎng)自身的知識(shí)整合能力。在寫(xiě)作時(shí)立意要突出中心，充分抓住重點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě)，怎樣才算是思路清晰的作文呢？急你所急，編輯為朋友們了收集和編輯了“作文嚴(yán)厲也是一種愛(ài)”，希望對(duì)你的工作和生活有所幫助。

作文嚴(yán)厲也是一種愛(ài) 篇1

“啪”爸爸看著我的成績(jī)單，火冒三丈，拍案而起：“我怎么生了你這么個(gè)渾小子，考這么幾分丟不丟臉啊，你讀的什么書(shū)？”

我無(wú)語(yǔ)，覺(jué)得沒(méi)什么好爭(zhēng)辯的，我的成績(jī)考不好，可成績(jī)也代表不了全部，難道考試考砸了，天就會(huì)塌下來(lái)么？這是我童年心里想的，可越大才越明白，成績(jī)代表著父母老師對(duì)自己的期望，自己考不好沒(méi)什么，可父母對(duì)自己的期望就破滅了。

上五年級(jí)的時(shí)候，或許我太天真了，在不爭(zhēng)氣的分?jǐn)?shù)面前，以前那個(gè)慈祥的父親不見(jiàn)了，取而代之的是一個(gè)威嚴(yán)、憤怒的父親，那次考試沒(méi)考好，父親憤怒的說(shuō)：“你以后不準(zhǔn)出去玩，在家里學(xué)習(xí)?！钡也辉敢馐プ约和娴臅r(shí)間，便斬釘截鐵地說(shuō)：“不”。

“什么？你！”父親氣急了，不想平日聽(tīng)話的兒子這樣頂撞他?！芭尽边€沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，父親的巴掌一落在我臉上。頓時(shí)，一種火辣辣的感覺(jué)涌上心頭，父親狠狠地瞪我一眼，然后走出房門(mén)。

我用力關(guān)上屋門(mén)，拿起書(shū)亂砸，不巧，砸住了去年父親送我的生日禮物。我便怒氣沖沖的走到他面前，理智終于戰(zhàn)勝了情感的沖動(dòng)：我不能！

這是在10歲的那年，他送給我的生日禮物，祝我學(xué)業(yè)有成?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)名在孫山后，感覺(jué)很對(duì)不起父母。想著想著，覺(jué)得自己錯(cuò)了。

父母對(duì)子女的期望，它比任何東西都重要。

作文嚴(yán)厲也是一種愛(ài) 篇2

在生命的長(zhǎng)河中，我們總會(huì)經(jīng)歷許多讓人難以忘懷的事情。這些事會(huì)讓我們快樂(lè)、傷心、感動(dòng)、悔恨。也許，隨著時(shí)間的流逝，這些記憶會(huì)慢慢淡去。但惟有那件事讓我記憶猶新。

暑假的一天晚上，我因?yàn)橥娴锰d奮而回來(lái)晚了。一進(jìn)門(mén)，媽媽沉著臉問(wèn)我：“你是不是忘了什么事情呀？”我剛準(zhǔn)備回答“沒(méi)有”時(shí)，突然想起今天的作業(yè)還沒(méi)有做完。我灰溜溜地跑到書(shū)桌前，打開(kāi)作業(yè)本，一邊做，一邊竊喜：辛虧想起來(lái)了，否則又會(huì)挨老媽一頓K。

作業(yè)寫(xiě)得很流暢，今天的字也寫(xiě)得格外認(rèn)真。寫(xiě)到最后一題時(shí)，卡殼了，怎么做？我急得只抓腦袋，實(shí)在想不出來(lái)，只好放棄。怏怏地來(lái)到媽媽身邊，求助幫忙，卻被媽媽一口回絕：“自己多想想，我們讓你多做題只有兩個(gè)目的，一是讓你多了解一些題目的解題思路，二是……”“別說(shuō)了，煩不煩？天天就是這幾句！”我又坐到書(shū)桌前，看著這個(gè)攔路虎，眼淚流下來(lái)了：“媽媽也真是的，讓我在家自學(xué)七年級(jí)教材也就算了，遇到難題還不準(zhǔn)問(wèn)，這不是逼我嗎？唉！不問(wèn)就不問(wèn)，有什么了不起，我就做出來(lái)讓你看看！”這樣想著，心里平靜多了。于是我又從題目分析起，重新理清解題思路。也許是太想報(bào)仇的緣故，在列了一頁(yè)一頁(yè)的草稿之后，我終于將這道題做了出來(lái)。

這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，遞給我一杯牛奶說(shuō)：“累了真么長(zhǎng)時(shí)間了，喝杯牛奶補(bǔ)充一下能量?！笨粗鴭寢尨认槎＞氲拿嫒?，剎那間，我的眼淚又來(lái)了。媽媽這一段時(shí)間上班也挺辛苦的。每天早上都要去竹條開(kāi)會(huì)，下午晚上還要寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)，除了自己的工作，還要為我洗衣做飯，現(xiàn)在還在為我的學(xué)習(xí)操心。想想剛才的表現(xiàn)，唉！我真是太不應(yīng)該了。我哽咽地說(shuō)道：“媽媽，對(duì)不起……”媽媽為我擦干眼淚，笑著說(shuō)：“傻孩子，沒(méi)事，只要你知道媽媽是為你好就行了。”

時(shí)隔今日，現(xiàn)在想起來(lái)，也感受頗多。那一天，我愧疚感動(dòng)地哭了，他讓我感受到母愛(ài)用任何一種方式都可以表達(dá)，嚴(yán)厲也是一種愛(ài)！

作文嚴(yán)厲也是一種愛(ài) 篇3

我記得一次最慘的期中考試是三年級(jí)的那一次，那一次，我只考了86分！還是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)啊，三年級(jí)就86了，接下去，我還能做什么??！那一次，我不僅在學(xué)校被數(shù)學(xué)老師教育了，回到家里，接受的是一頓毒打啊。

“什么！86分，這樣的分?jǐn)?shù)，你也趕，考出來(lái)不怕丟人啊，我這張老臉都被你丟到老家去了！真不知道你在讀什么書(shū)啊，考這么一點(diǎn)點(diǎn)分?jǐn)?shù)，還敢拿回來(lái)叫我簽名啊。嘖嘖嘖，我怎么生了一個(gè)這么蠢的女兒啊，唉…”我也就只能低下頭看自己的腳趾頭，因?yàn)?，我都已?jīng)無(wú)話可說(shuō)了，在學(xué)校我已經(jīng)接受了教育，來(lái)到家里還要挨罵，我沒(méi)有發(fā)火就不錯(cuò)了，你們還要我怎樣啊，難道還要我低聲下氣的，跪在那，哦，媽媽，我錯(cuò)了，這次考試，我太不認(rèn)真了，都怪我，媽媽，你罰我吧！難道我真的要這樣嗎？不可能！我才不要這樣！再說(shuō)了難道考試考砸了，天就會(huì)塌下來(lái)么？這是我童年心里想的，可越大才越明白，成績(jī)代表著父母老師對(duì)自己的期望，自己考不好沒(méi)什么，可這就代表父母對(duì)自己的期望就破滅了。

在那次86分事件過(guò)后，或許還是我太天真了吧，在不爭(zhēng)氣的分?jǐn)?shù)面前，以前那個(gè)慈祥的母親不見(jiàn)了，取而代之的是一個(gè)威嚴(yán)、憤怒、動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火的母親，那次考試沒(méi)考好，母親憤怒的說(shuō)：“你以后不準(zhǔn)出去玩，在家里學(xué)習(xí)，手機(jī)我也要沒(méi)收了，等你什么時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)好了，再說(shuō)。電腦你也可以別玩了，現(xiàn)在有時(shí)間就學(xué)習(xí)，現(xiàn)在以學(xué)習(xí)為主！”雖然我不想反駁，但我不愿意失去自己玩的時(shí)間，便斬釘截鐵地說(shuō)了一句：“不！”“啪”地一聲，我的臉上出現(xiàn)了一個(gè)巴掌印，頓時(shí)，一種火辣辣的感覺(jué)涌上心頭，母親狠狠地瞪我一眼，“去那邊跪半個(gè)小時(shí)”媽媽生氣地說(shuō)道，我只能忍著眼淚跪了下去。過(guò)了一會(huì)兒，眼淚還是不爭(zhēng)氣地眼眶流了出來(lái)，無(wú)聲的劃過(guò)了臉頰，滴在了地上。后來(lái)，我起來(lái)的時(shí)候，腳都麻木了，耳邊傳來(lái)了一聲“快點(diǎn)吃，吃完去上面睡覺(jué)，別讓我看到你！”我迅速吃完了飯，飛速跑到了樓上，我躺在床上，心平靜了下來(lái)，我好好的想了想，突然間，一種挫敗感涌上心頭，媽媽，我對(duì)不起你！父母對(duì)子女的期望，它比任何東西都重要。

作文嚴(yán)厲也是一種愛(ài) 篇4

世間的愛(ài)有很多種，寬容是愛(ài)，嚴(yán)厲也是一種愛(ài)。

自小，父親對(duì)我的愛(ài)就很嚴(yán)厲。不管是生活中，還是在學(xué)習(xí)上，父親都對(duì)我很嚴(yán)厲。

假期里的每天早上，父親都會(huì)要求我在鬧鈴響的時(shí)候起來(lái)，然后迅速的洗漱，接著就用晨跑來(lái)迎接新的一天。每天的晨跑里，父親也會(huì)隨著我一起，不管刮風(fēng)下雨，從來(lái)不缺席。父親對(duì)我很嚴(yán)厲，對(duì)自己也很嚴(yán)厲。

晨跑過(guò)后，接下來(lái)一天里，父親都會(huì)讓我按照自己先前制定下來(lái)的每日任務(wù)去行動(dòng)，每天要學(xué)習(xí)一些什么，要讀什么書(shū)，要做哪些作業(yè)等等。我每日里學(xué)習(xí)的任務(wù)量也是經(jīng)過(guò)了父親的準(zhǔn)許，這才執(zhí)行起來(lái)。

父親對(duì)我的嚴(yán)厲很多時(shí)候也就表現(xiàn)在，當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，那種覺(jué)不姑息的態(tài)度。記得有一天早晨，由于我沒(méi)有在指定的時(shí)間里起床，然后與父親晨跑的時(shí)候遲到了些許時(shí)間。那一天里，父親足足罰我繞著跑道跑了十幾圈。當(dāng)我跑完之后，我直接就坐在了跑道上，大口大口的呼吸著。也是從那次以后，我再也不敢遲到了。

這種嚴(yán)厲的愛(ài)很多時(shí)候會(huì)讓我感到畏懼，但是更多的時(shí)候，是對(duì)我的一種鞭笞。每個(gè)人的身上生來(lái)就有一種懶惰心理，而我身上的懶惰心理，在父親嚴(yán)厲的管制下，已然瞧不出什么痕跡了。

就在這種嚴(yán)厲的愛(ài)之下，我在一天天的成長(zhǎng)，也變得越來(lái)越優(yōu)秀。因?yàn)槲叶迷谌魏螘r(shí)候合理的去安排自己的時(shí)間，在面對(duì)事情的時(shí)候，果敢不遲疑，能夠很好的處理。我身上的這些特質(zhì)是由父親管教出來(lái)的，若不是父親嚴(yán)厲的愛(ài)，也許今天的我就不是這種模樣了。

父親，我感激您，感激您一直陪伴著我成長(zhǎng)，也因?yàn)槟鷩?yán)厲的愛(ài)，才有了如今的我。

作文嚴(yán)厲也是一種愛(ài) 篇5

嚴(yán)厲也是一種愛(ài)

每當(dāng)做作業(yè)的我準(zhǔn)備偷懶時(shí)，我都會(huì)不由自主地想起那一記重重的耳光，從而面頰發(fā)燙，猛然警醒，抖擻精神繼續(xù)學(xué)習(xí)。因?yàn)槲抑溃幸浑p充滿期待的眼睛一直在默默地注視著我，鞭策著我。

金秋時(shí)節(jié)，我如愿以償?shù)目既肓藢?shí)驗(yàn)中學(xué)，邁進(jìn)了六年級(jí)八班的大門(mén)。不知不覺(jué)間，第一次數(shù)學(xué)考試就來(lái)到了眼前。我滿懷信心地步入考場(chǎng)，又趾高氣昂的走出考場(chǎng)，自以為考得不錯(cuò)。但結(jié)果卻似晴天霹靂讓我始料不及。看著考卷上鮮紅醒目的“”，我的心里難過(guò)極了！自己怎么能考得這么差？！這樣的成績(jī)?cè)趺聪蚋改附淮?/p>

當(dāng)我忐忑不安地走進(jìn)家門(mén)，看見(jiàn)我躲躲閃閃的眼神，父親似乎早有預(yù)料，低沉的聲音中滿含克制著的憤怒：“考砸了吧？我早就知道你會(huì)這樣！在周末，作業(yè)非拖到星期天晚上，平時(shí)做完了作業(yè)也不知道復(fù)習(xí)，看你平時(shí)的態(tài)度，在課堂上也不可能認(rèn)真聽(tīng)講，又怎么能學(xué)好呢？！”我低垂著頭，臉色漲紅，眼淚也不爭(zhēng)氣地嘩嘩往外流，真恨不得立刻找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。那一刻，我暗下決心：下一次，我一定要考出個(gè)好成績(jī)來(lái)證明自己。

也許我的自制力的確很差，也許是我的“忘性”真的很好，還沒(méi)過(guò)幾天，我就又一次忘記了自己曾經(jīng)的誓言。每次我想認(rèn)真完成作業(yè)時(shí)，總有一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，離交作業(yè)還早著呢！再玩一會(huì)兒吧。”就這樣，在我的一次次妥協(xié)過(guò)后，時(shí)間如白駒過(guò)隙，一晃就到了摸底考試的時(shí)間。我預(yù)感到自己很可能再次遭遇“滑鐵盧”，但是仗著自己功底好，心里懷著一絲僥幸，但愿考好??！

考試結(jié)束，水落石出，這一次雖比上次有進(jìn)步，考卷上慘不忍睹的紅“”依然非常刺目。爸爸下班后，認(rèn)真地看著我的考試卷子，面色越來(lái)越凝重。忽然，揚(yáng)手一巴掌打了過(guò)來(lái)，我臉上頓時(shí)感到火辣辣的疼，眼中的淚水也不爭(zhēng)氣的涌了出來(lái)。父親更加生氣了：“錯(cuò)過(guò)的題目還錯(cuò)！你還有臉哭？你給我記著，如果你還是個(gè)男子漢，就不要被同一塊石頭絆倒兩次！”說(shuō)完，父親扔下卷子走了出去，只留下我在那里呆呆地站著……

晚上熄了燈，我躺在床上，心中象打翻了五味瓶：父親平時(shí)是從不打我的，這一次卻打得這么狠，難道他不愛(ài)我了嗎？不會(huì)的，絕不會(huì)的！每天早晨，不是父親一遍遍提醒我別忘記拿東西嗎?作業(yè)簽名時(shí)，不是父親一字一句地為我指出錯(cuò)誤嗎？復(fù)習(xí)備考時(shí)，不是父親一直提醒我考試的注意事項(xiàng)嗎？也許父愛(ài)本來(lái)就是深沉粗獷和嚴(yán)厲的，可我是怎么回報(bào)這份父愛(ài)的呢？黑暗中，我歉疚、悔恨的淚水打濕了枕頭。

第二天起床時(shí)，我發(fā)現(xiàn)床頭放了一張父親留給我的字條：“陽(yáng)陽(yáng)，我不該打你，請(qǐng)?jiān)?。我只是希望你能從小就養(yǎng)成有錯(cuò)必改的好習(xí)慣！”看到后面落款上寫(xiě)的“愛(ài)你的爸爸”，我開(kāi)心地笑了，將字條端端正正地貼在墻上，以時(shí)刻鞭策和激勵(lì)自己，同時(shí)也暗下決心：爸爸，您看著吧，兒子一定努力學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)您對(duì)我的摯愛(ài)！

通聯(lián)地址：山東海陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)六年級(jí)八班

焦瑞陽(yáng)

指導(dǎo)老師

李花

有一種快樂(lè)作文9篇

日常學(xué)習(xí)中寫(xiě)作是我們所需的重要能力，寫(xiě)作是我們表現(xiàn)無(wú)窮無(wú)盡的創(chuàng)作力的方法之一。廣泛閱讀是提高作文水平的前提條件，要寫(xiě)出好文章，就必須多讀書(shū)。一般讓人感到經(jīng)驗(yàn)的作文都是什么類型的？由此，小編為你收集并整理了有一種快樂(lè)作文9篇?dú)g迎學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)你有幫助。

有一種快樂(lè)作文 篇1

風(fēng)碎水晶心，花凝伊人音。雪拭玲瓏淚，月映離人影。一個(gè)人的世界，比沒(méi)有人的世界更寂寞。

孤單時(shí)，總愛(ài)靜坐窗前，用筆與心傾訴，將窗外的一切涂上一層濃黑的寂寞。可夜的精靈總是耐不住寂寞，悄悄地爬上我的心頭，偷走心里僅存的一絲想念?？晌覍⑺卦诹藟?mèng)與夢(mèng)的間隙里，只有夢(mèng)魘才能拿走它！

我坐在人生的小船上，看著似水的年華在船頭分裂，又在船尾匯集，輕漾的水面，仿佛一般長(zhǎng)長(zhǎng)的故事在眼前閃現(xiàn)。歲月的流逝，或許能淡褪一些往事，但永遠(yuǎn)無(wú)法淡去的是摯友的身影。想念屬于有記憶的人，同時(shí)也屬于失去了記憶的人。

凝視窗外，在愛(ài)和恨的邊緣，寂然無(wú)聲。聽(tīng)淅淅瀝瀝的夜雨，如何翻卷著內(nèi)心的相思和無(wú)奈遙望星空，在夢(mèng)與醒的中間，悄然無(wú)言?？戳冗h(yuǎn)的蒼穹，如何包容著一切的痛苦和失敗。很多東西都無(wú)法把握，也難以挽留。流星只有一剎的美麗，定格的美麗只是一張照片，就如沒(méi)有魚(yú)的水，只是死寂地流著，流向連它也不知道的遠(yuǎn)方?；蛟S那兒有魚(yú)吧！

我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有六角形的紛飛的花瓣綻放。雪地上凝固著孩子們純真若水的笑靨。在這蒼冷的世界里，就連最暴躁的時(shí)間都被凍結(jié)了。我迷失在厚厚的回憶里，忽而低泣，忽而欣喜，任由淚水劃過(guò)臉龐，劃過(guò)心房。蒼茫的夜宇醉成了碎片，從我的指間劃過(guò)。雪淚無(wú)痕

冷瑟的秋風(fēng)和冰涼的月華，在我的筆下，連同心靈深處的思念和憂傷，一同流出。

有一種快樂(lè)作文 篇2

下午，我和好朋友可可在家閑著沒(méi)事，決定倆人合作與媽媽比試一下誰(shuí)的面包做得又快又好，我們立刻叫來(lái)了媽媽說(shuō)明比賽做面包的事情，媽媽愉快的答應(yīng)了。

比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)可可立刻把發(fā)酵面粉和水裝入盆中，用力地和著。我也信心十足地拿來(lái)雞蛋，在盆上敲了一下，雞蛋乖乖地滑了下去，我又把牛奶倒了進(jìn)去，只見(jiàn)牛奶與雞蛋順利地會(huì)合了。我偷偷瞄了媽媽一眼，發(fā)現(xiàn)媽正手忙腳亂地和著面呢？過(guò)了不久，我們雙方的面都和好了，只是我們的面是金黃色的，媽媽和出來(lái)的面卻是白白的。

開(kāi)始做面包了，我這個(gè)“小雜工”只能在旁邊看著可可做，給她打打下手。只見(jiàn)可可揉著面團(tuán)，隨著靈動(dòng)的小手不停地搓動(dòng)，馴良溫順的小羊、柔軟細(xì)膩的云朵、精美的花瓶一個(gè)個(gè)地呈現(xiàn)在我的眼前。再看媽媽的面包中規(guī)中矩，不是圓的就是長(zhǎng)方形的，一點(diǎn)創(chuàng)意都沒(méi)有。

面包做好后，我看書(shū)上說(shuō)面包需要放進(jìn)烤箱烤13分鐘，我們將面包分別放進(jìn)烤箱里烘烤，因?yàn)殚e著無(wú)聊，我和可可就跑去看電視了，可是沒(méi)想到一下忘記了時(shí)間，等我們發(fā)覺(jué)時(shí)間過(guò)了再打開(kāi)烤箱時(shí)，面包都已經(jīng)烤焦了，唉，前功盡棄呀。再看媽媽烤好的面包已經(jīng)放在餐盤(pán)里擺在桌上了。

雖然做面包最后是失敗了，但是做面包的過(guò)程卻讓我們體會(huì)到了合作帶來(lái)的無(wú)限樂(lè)趣！

有一種快樂(lè)作文 篇3

快樂(lè)來(lái)于情況沿著正方向的變化，即情況變好或變的更好。如果情況變好，心情自然變好，產(chǎn)生快樂(lè)是必然的；如果情況變的更好，心情自然變的更好，產(chǎn)生快樂(lè)也是必然的。情況變的越好越快樂(lè)，即快樂(lè)的程度取決于情況沿著正方向的變化大小，正所謂差別（情況有變化）自然引起心理感受的差別。

哪么痛苦來(lái)于什么？痛苦來(lái)于情況沿著負(fù)方向的變化。以下的話不必再敘述。

學(xué)習(xí)上的快樂(lè)分為幾個(gè)層次，每個(gè)人其實(shí)可以體會(huì)到的快樂(lè)是不同的。比如一個(gè)孩子，學(xué)會(huì)了走路，學(xué)會(huì)拿筷子吃飯，學(xué)會(huì)說(shuō)話等等，都是很有快樂(lè)的事情。人所有的能力的獲得，都必須通過(guò)學(xué)習(xí)，而增加了任何的能力，基本上都是讓人感到快樂(lè)的。這種獲得感的快樂(lè)，是一種簡(jiǎn)單的快樂(lè)。

一群人在一起學(xué)習(xí)，同樣的環(huán)境，同樣的內(nèi)容，你學(xué)的比一般人更快更好，自然會(huì)讓人感到快樂(lè)，這是一種比較的快樂(lè)，是一種比較高級(jí)的快樂(lè)。競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在，大自然的生存法則還沒(méi)有跳出適者生存的基本規(guī)則，人也是需要參與各種競(jìng)爭(zhēng)，這種比較的快樂(lè)也是一種本能的反應(yīng)。

隨著自己不斷的努力和付出，學(xué)習(xí)變的越來(lái)越好，也是讓人快樂(lè)的，這是一種提高帶來(lái)的快樂(lè)。這種往往需要額外的付出，帶來(lái)額外的收獲，是一種自我肯定的需要。

還有一種快樂(lè)，是堅(jiān)持的快樂(lè)。就像跑馬拉松，能夠堅(jiān)持到終點(diǎn)，就是可以讓人很有快感的事情。名次和成績(jī)并沒(méi)有那么重要，只是你到達(dá)目的地，就可以了。學(xué)習(xí)是考驗(yàn)?zāi)土Φ男袨?，?jiān)持到最后只能是少數(shù)人，這些人感受到的快樂(lè)，是大部分人無(wú)法體會(huì)到的。

關(guān)于“快樂(lè)”，我個(gè)人的觀點(diǎn)：

1.做自己喜歡的事，能夠使自己心情愉悅，給自己帶來(lái)正能量的行為。

2.快樂(lè)是滿足與幸福。

3.快樂(lè)是身體的無(wú)痛和靈魂的無(wú)紛擾。

4.快樂(lè)就是用自己的努力，靠自己的力量獲得成功。

5.用簡(jiǎn)單的心境，過(guò)簡(jiǎn)單的生活，人生更容易快樂(lè)。

有一種快樂(lè)作文 篇4

有一種堅(jiān)持叫執(zhí)著，有一種感動(dòng)叫享受，有一種目標(biāo)叫成功，也有一種回憶叫做快樂(lè)。

小學(xué)六年，說(shuō)漫長(zhǎng)是漫長(zhǎng)，說(shuō)快也快。六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，但是這六年每天跟同學(xué)和老師相處的時(shí)光是快樂(lè)而幸福的，將成為我以后永久的回憶，它必像花兒的芬芳一般，使我魂?duì)繅?mèng)縈。

我們?nèi)嗟拿课煌瑢W(xué)馬上都將步入一個(gè)陌生又嶄新的校園，我們小學(xué)在一起的時(shí)光，將成為我們永久的回憶。每當(dāng)我看到全班的合照照片，心中總為即將的離別而蕩滌著絲絲酸楚與傷心，因?yàn)榱曛形液兔课欢脊餐诎嗉?jí)這個(gè)大家庭里度過(guò)了難以忘懷的時(shí)光：一起討論不懂的題，一起寫(xiě)好友的留言……

今日的歡聲笑語(yǔ)，明日的`清風(fēng)明月，美好并非永恒，“還沒(méi)有來(lái)得及分享一杯酒”，你我卻要各奔東西。暫時(shí)的離別，是為了更好的相聚，讓我們共同期盼那份永恒的喜悅。

風(fēng)吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的視線，我扎緊了思念的情結(jié)，相信有一天你我會(huì)再渡相逢！相知是天意，相識(shí)是人意，二者相加便是友誼，有情有意，我們便可以聚在一起，因?yàn)樾挠徐`犀。一份默契、一份相知，一份關(guān)懷和相惜，使我們的情誼恒長(zhǎng)，別丟掉那以往的熱情！

請(qǐng)大家記?。河幸环N回憶叫快樂(lè)！

有一種快樂(lè)作文 篇5

不知從何時(shí)起，總喜歡助人為樂(lè)，但是不知道樂(lè)在那里，不過(guò)幫助人之后總覺(jué)得一下子松了一口氣，仿佛心上的一塊石頭落地。

給予，應(yīng)該是我每天都在做的事，為什么會(huì)這么執(zhí)著呢？

從那天起，我一直在實(shí)行著，于是也真正慢慢體會(huì)到了給予的快樂(lè)、真諦！

我是不太喜歡看電視的，因?yàn)榭偢杏X(jué)都是在閑扯，不過(guò)也有很好的！

有的人就像大樹(shù)，春天來(lái)了，大樹(shù)總會(huì)先告訴人們春的消息；夏天的時(shí)候，大樹(shù)知道人們需要他，所以就長(zhǎng)得枝繁葉茂的讓人們納涼休息；到了秋天，大樹(shù)沒(méi)用了，就會(huì)無(wú)聲無(wú)息的枯萎變黃，然后落下，等人們察覺(jué)的時(shí)候，大樹(shù)的葉子都沒(méi)有了

有一種境界叫無(wú)私，

有一種快樂(lè)作文 篇6

冬天的晚上，寒風(fēng)呼嘯，海浪拍岸，可我喜歡。

每當(dāng)動(dòng)筆畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，就想起自己跨越夢(mèng)想、超于想像，想到自己所想的美好景象，我也喜歡。

我們?cè)谶@夢(mèng)一樣的年齡，在夢(mèng)中自己是一只藍(lán)天上自由飛翔的小鳥(niǎo)；在夢(mèng)中自己成了巨大無(wú)比的超人，誰(shuí)都無(wú)法比過(guò)我；在夢(mèng)中自己是一個(gè)大人，是一個(gè)勤奮的大人……夢(mèng)想真快樂(lè)，我喜歡！

“汪汪汪”的小狗，“喵喵喵”的小貓，“白雪皚皚”的小兔，令人喜歡的動(dòng)物朋友們陪著我做有趣的事情。和我一起笑，一起哭，多美好呀！

旅游的心情許多人都喜歡，回想自己高傲的坐在飛機(jī)上，可以看見(jiàn)那么多浩浩蕩蕩的事物，還可以看見(jiàn)那騰云密布的云朵，嘰嘰喳喳的`鳥(niǎo)兒，多美麗啊！

爸爸媽媽親切的呼喚，對(duì)我的疼愛(ài)，我更是喜歡的不得了。

同學(xué)與同學(xué)之間的互相幫助，互相友愛(ài)是一種美德，我特別喜歡這樣密切的關(guān)系。

讀書(shū)讓我喜歡，每一本書(shū)，每一次讀書(shū)，都給以我深深的體會(huì)和啟發(fā)。

火辣辣的太陽(yáng)，蔚藍(lán)的天空，飄逸的白云，金燦燦的陽(yáng)光暖暖地照在每個(gè)人身上，暖和極了！相信，人人都喜歡！

幸福的生活大家愛(ài)，一家家人在一起其樂(lè)融融的溫馨……全世界的人都喜歡！

喜歡，真是一種無(wú)比的快樂(lè)！

有一種快樂(lè)作文 篇7

有一種快樂(lè)叫舍得。

舍得，舍得，有舍才有得。舍得了一身金名利，才能偷得浮生半日閑；舍得了悠哉游哉，混混噩噩；才能取得拼搏、奮斗的歡樂(lè)回憶；舍得了雞毛蒜皮，你爭(zhēng)我搶，才能擁得闔家歡樂(lè)，鄰里和睦?？鞓?lè)很簡(jiǎn)單，是一種精神狀態(tài)，物質(zhì)難以滿足的。就像小孩即便有再多的零食，沒(méi)有親人伙伴的陪伴也快樂(lè)不起來(lái)?？鞓?lè)往往就取決于舍得之間，你舍下什么，留得什么，全憑你自己做主。別人想插手也插手不了。上帝在為你關(guān)上一扇門(mén)時(shí)，也會(huì)為你撘開(kāi)一扇窗。你舍下了一些，也會(huì)獲得別的另外的甚至更好的。至于會(huì)獲得什么，就得看你舍下了什么。

有一種幸福叫放棄

放下本不屬于自己的幸福，回頭看看身邊，真正的幸福就在燈火闌珊處。幸福不是靠爭(zhēng)搶就能得到的，它不是物質(zhì)，看不見(jiàn)也摸不著。

當(dāng)然，它也不需要爭(zhēng)搶，它往往很近，就在那里，幾乎觸手可及，只是我們伸錯(cuò)了方向，越離越遠(yuǎn)。但不要緊，早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)，早點(diǎn)放手一切都還來(lái)得及。它就像是沙子，你握的越緊，它跑得越快。所以放棄無(wú)用的爭(zhēng)奪，那只會(huì)讓你身心疲憊，得不償失。放棄也是門(mén)藝術(shù)，能讓你放棄的幸福，不一定屬于你。也許只是因?yàn)槟撤N緣故，你和它來(lái)了個(gè)擦身。所以追求幸福時(shí)一定要回頭看看，自己所追求的究竟是不是自己真正想要的。必要地放棄會(huì)獲得意想不到的收獲。

舍得與放棄本差不多，快樂(lè)與幸福也本一體。只是大多數(shù)人在追求幸福的過(guò)程中失去了快樂(lè)。

有一種快樂(lè)作文 篇8

有一年秋去春來(lái)，一切似乎沒(méi)什么兩樣，但卻比以往都要忙。忙得失去了獨(dú)屬于我的那份安然與寧?kù)o。

時(shí)至今日，我仍不喜歡快節(jié)奏的生活。即便已經(jīng)八年級(jí)，但依舊不緊不慢。我性格偏懶，所以天生喜靜。在我看來(lái)，最大的快樂(lè)莫過(guò)于在雨天，泡上一杯茶，捧上一本書(shū)。在茶香和墨香的交織中，細(xì)細(xì)的啜飲，慢慢的品讀。不是為了“偷得浮生半日閑”，而是因?yàn)檫@會(huì)讓我的心，我的身，我的思緒全部安靜，放松。我想達(dá)到老子所說(shuō)的“天人合一”，但我又不想放下現(xiàn)在的一切，所以只能在忙碌的生活中偶爾體會(huì)一下那份超然。在音樂(lè)中品到那份寧?kù)o也是一種快樂(lè)。我喜愛(ài)一些調(diào)子，旋律都比較古典，歌詞也很美的歌，尤為鐘愛(ài)梵音。我雖不信佛，但我認(rèn)為鐘磬之聲最為空曠悠遠(yuǎn)，讓人平靜；佛家之歌最是空靈美妙，可以洗盡身上的負(fù)擔(dān)于心靈上的污垢。人生有什么滿足的事呢？不過(guò)是悠然，安靜，幸福的活著。

有的人不喜為五斗米折腰，辭官務(wù)農(nóng)，是陶淵明；有的人不愛(ài)榮華富貴，與琴為伴，是嵇康；有的人不悅于忙碌的生活，想要寧?kù)o，是我。于我而言，徹底安寧，不諳世事，平靜而單純的活著，是我的夢(mèng)想，也是我最大的快樂(lè)。所以，為了使它實(shí)現(xiàn)，我只能好好學(xué)習(xí)，以便獲得快樂(lè)。知道嗎？有種快樂(lè)，叫寧?kù)o。

有一種快樂(lè)作文 篇9

快樂(lè)，是那痛苦上的面具!

“揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴”，我和她的友誼，就像一個(gè)軟殼雞蛋，一觸就碎。

“砰”的一聲，我的柜子就“骨折”了，在那兒痛苦地呻吟著。我的水果刀在空中翩翩起舞，為什么室外的風(fēng)響是那樣得刺耳，而行人也不再興奮，只是緊握著那只杯子哀愁的游蕩。“嗒!嗒嗒！”“兇猛的洪水”拍打著我的水果刀，她眼睛也不瞅一下刀子上的污跡是否沖洗掉了，就得意望著這縹渺的天空。順手把刀子濕漉漉的擺在干清洗過(guò)后的柜子上。“喂，你什么態(tài)度啊，拿了不僅不問(wèn)過(guò)我的同意是否借給你，還粗枝大葉地把它扔在那兒！”我的火氣直冒云霄，太陽(yáng)也似乎探出了頭，這可讓我火上加火了。無(wú)意的她也許不是故意的，也對(duì)我現(xiàn)在這把“火”毫不知情，鼓起了腮子，眼睛里透露出一種不滿?！案陕铮乙郧岸际沁@樣的.，現(xiàn)在也改不了，一點(diǎn)小事用得著‘孫悟空大鬧天宮’嗎？”用蔑視的眼神斜視著我，哼地一聲趾高氣揚(yáng)的爬上床。

周圍的人悶不吭聲，也沒(méi)有誰(shuí)敢出一言以勸，我用了全身的力氣爬上了床，也許剛才火氣太盛了，現(xiàn)在變得有氣無(wú)力。床上發(fā)出令人憎惡的吱吱聲，望著那寫(xiě)滿“怨”字的天花板。

曾有一位學(xué)者研究過(guò)，他說(shuō)躺著思考會(huì)讓人更加清醒，之前的我是不相信的，可現(xiàn)在……

躺在床上念念有詞，有一種快樂(lè)叫痛苦！

痛苦似乎在向我揮手而去……

她也稍降辭色，一步步走向我的床邊，深深地給我鞠了一個(gè)躬，意味深長(zhǎng)的說(shuō)道：“對(duì)不起，剛才是我的錯(cuò)，請(qǐng)你原諒我吧，我們還能像在昔日的黃昏下并肩同行嗎？”我很是驚奇地轉(zhuǎn)過(guò)身去，用了肯定的語(yǔ)氣答應(yīng)了。她從來(lái)都是很倔強(qiáng)的，怎么這次會(huì)主動(dòng)跟我說(shuō)對(duì)不起？多疑的我也不去“研究”了。雖是和好了，可是心中還是有一根刺，在我們的“友誼冊(cè)”上劃破了一道筆印。怎么我們的友誼不能像石頭一般的堅(jiān)硬，我們這塊鋼鐵還需去鑄造為犁。多疑的我在痛苦上旅行著，剛才的一抿而笑似乎掩埋了我的良心。

今天，痛苦而“快樂(lè)”的我，似乎好像明白了有一種快樂(lè)叫痛苦，痛苦何時(shí)才能鑄造為快樂(lè)?。?？

品茶也是一種享受作文精選

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要知道如何寫(xiě)出優(yōu)秀的作文，在寫(xiě)作文的時(shí)候可以讓我們靜下來(lái)認(rèn)真思考，作文中要善用寫(xiě)作技巧，努力以真情實(shí)感打動(dòng)讀者。你還在擔(dān)心作文的撰寫(xiě)嘛？考慮到你的需要，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特地編輯了“品茶也是一種享受作文”，歡迎你參考，希望對(duì)你有所助益！

品茶也是一種享受作文 篇1

好山好水出好茶！過(guò)年的拜年往來(lái)少不了一壺好茶。今天，爸爸和我一起說(shuō)茶，品茶。

在潮汕地區(qū)，我們把茶稱為茶米，地位等同于每天必吃的大米。爸爸向我介紹茶的傳說(shuō)，原來(lái)啊，潮汕功夫茶并非茶類的名字，而是一種泡茶的技法。

我想，不就是泡茶嗎？這有什么可難的。于是我拿起兩個(gè)茶杯，和爸爸一人一個(gè)。就在這時(shí)，爸爸打斷了我，多拿了一個(gè)茶杯，笑著解釋道：我們喝茶時(shí)茶杯應(yīng)該擺成品字形，所以喝茶稱為品茶。我恍然大悟，原來(lái)品茶這么有意思！

萬(wàn)事俱備，我們來(lái)沖泡功夫茶啦！我剛拿上茶具，就被燙得齜牙咧嘴，可爸爸卻說(shuō)要滾燙的水才能出好茶。這下我老老實(shí)實(shí)地學(xué)著爸爸的架勢(shì)，一步步慢慢來(lái)。首先，我們要用煮沸的水沖洗茶具，因?yàn)榘巡杈弋?dāng)做仙鶴，所以這一步驟有一個(gè)好聽(tīng)的名稱叫做仙鶴沐浴。接著，往茶碗里放茶葉，最好放七八成滿，這就像做人一樣，不能過(guò)于貪心，否則會(huì)溢出來(lái)。不同的品種，這一步驟就會(huì)有不同的名字。如果沖泡的是鐵觀音，那就叫觀音入世，如果沖泡的是烏龍茶，則被稱為烏龍入宮。然后，高舉茶壺往茶碗的邊沿倒沸水，這時(shí)，在茶葉上的灰塵和雜質(zhì)就會(huì)浮起來(lái)，成為表面的一層泡沫。因?yàn)椴鑹睾艽?，像一座山舉得高高的樣子，而且有水從壺嘴里流出來(lái)，所以這個(gè)步驟又叫做高山流水。接下來(lái)，再用茶蓋慢慢地刮走茶沫。茶水像一面湖，又有東西來(lái)波動(dòng)湖面，那個(gè)東西是什么呢？對(duì)了，就是風(fēng)。所以這一個(gè)步驟叫做春風(fēng)拂面。之后，拿住茶碗，在每一個(gè)茶杯上來(lái)來(lái)回回地地倒茶，茶要倒得均勻。茶杯好似一座座城池，茶碗好似關(guān)公，這一個(gè)步驟就叫做關(guān)公巡城。最后，如果發(fā)現(xiàn)有一些茶杯里的茶顏色偏淡，就可以多滴一些茶，美名韓信點(diǎn)兵。

終于泡好茶了，我正著急要喝，但又沒(méi)那么容易。品茶前要先賞色聞香，看看它的顏色，聞聞它的香味。品茶時(shí)不能一口喝完，要一口一口嘗，慢慢地品飲。功夫茶入口微苦，但苦味過(guò)后是綿延的甘甜和滿嘴的茶香，好喝極了！

原來(lái)小小功夫茶中藏著大大的學(xué)問(wèn)。

后記

品茶不僅讓我嘗到茶的芬芳，也讓我懂得許多為人的道理，感謝爸爸給我一次難忘的泡茶體驗(yàn)。

家長(zhǎng)感言

人生如茶，先苦后甜，身為潮汕人會(huì)泡茶是必修課，我們也希望孩子學(xué)會(huì)品茶，懂茶。

教師賞析

茶道通過(guò)沏茶、賞茶、聞茶和飲茶增進(jìn)情感，宜樂(lè)從開(kāi)始的輕敵到后來(lái)感觸茶文化的博大精深，只有經(jīng)歷了困難，才能品到最后的甘甜，就如這一杯潮汕工夫茶！

品茶也是一種享受作文 篇2

人人都說(shuō)茶是個(gè)寶，品茶是一種自然的享受，今天的語(yǔ)文課，我們就來(lái)品品茶。

首先，朱老師帶我們到機(jī)房去查資料。我?guī)У氖菫觚埐?，查的資料當(dāng)然是烏龍茶！烏龍茶：減肥、美容、消暑、清熱、提神，在夏天喝上一口，好處多多。接著，我們回到教室，開(kāi)始匯報(bào)。朱老師也找到了一篇寫(xiě)茶的文章，上面寫(xiě)道：茶，品之潤(rùn)喉，嘗之沁心，聞之入心；茶如一生，人茶合一；茶中有詩(shī)，茶中有神，茶中有話，茶中有心，茶中有情；茶，苦了自己，香了別人……聽(tīng)到這兒，同學(xué)們已迫不及待地拿出了茶具和茶葉。我的茶杯是白瓷制的，上面寫(xiě)著一個(gè)“緣”字，我想這大概是“有緣千里來(lái)相會(huì)”的意思吧！我把卷縮成一團(tuán)的茶葉拿出來(lái)，放在杯子里去打水。路上，我生嚼了一片葉子，苦中帶甜。被水沖開(kāi)的茶葉漸漸舒展開(kāi)來(lái)，無(wú)色的水在一瞬間變成了綠色，突然從茶杯里飄來(lái)一陣清香。

我呷了一口茶，苦甘交加，回味無(wú)窮。同學(xué)聚會(huì)飲茶，親人團(tuán)聚飲茶，朋友約會(huì)飲茶。人們的生活已離不開(kāi)茶了。

品茶也是一種享受作文 篇3

今天我泡了紅茶，在泡之前，茶葉是很小很小的。我好奇地伸手一捏，脆弱的茶葉很快就成了茶粉。

它們細(xì)細(xì)的，像小樹(shù)枝，說(shuō)是紅茶，可其實(shí)它本身確是黑色的。我想，泡在水里它會(huì)有什么變化呢？

我立馬用80到90度的水泡上了茶，水倒進(jìn)杯中的那一瞬間，茶葉們隨著水流而翻滾，像一群調(diào)皮的孩子，四處亂竄。

過(guò)了一會(huì)兒再看，我發(fā)現(xiàn)它們變大了——從原來(lái)一根根的“小棍子”慢慢展開(kāi)，變成了一片片小葉子了，這時(shí)，茶葉的清香氣味撲鼻而來(lái)，泡茶的水也變成了黃色。我嘗了一口，覺(jué)得有些苦，放了一會(huì)兒過(guò)后它的顏色慢慢加深，終于，它變成了紅茶。

再嘗上一口，它的味道更濃了一些。聽(tīng)媽媽說(shuō)，紅茶對(duì)健康有益，它有消食提神的作用，秋冬比較適合紅茶，因?yàn)樗灿信傅男Ч兀?/p>

品茶也是一種享受作文 篇4

小作者：劉詩(shī)涵

每天看著老師在講臺(tái)上面喝茶，我就很好奇，難道這茶比奶茶還好喝？老師似乎看出了我的心思，下今到：明天每人帶一袋茶葉和杯子，我們一起來(lái)品茶！我聽(tīng)了高興的不得了！

第二天上語(yǔ)文課時(shí)，品茶開(kāi)始啦！我打開(kāi)裝茶葉的袋子，小心地取出一小撮茶葉，放在手中仔細(xì)觀察著，它的形狀是奇怪的，摸起來(lái)凹凸不平，不規(guī)則的圓形。放入杯中，一種墨綠中帶著幾縷嫩黃。我心想：這么丑的茶葉，一定不好喝，我又聞了一下，茶葉的味道和我想的不一樣，非常香，閉上眼睛，仿佛走進(jìn)了雨后的竹林！

嘩的一聲，倒入水的那一刻，茶葉就像聽(tīng)從了命令一樣，在杯子里跳著優(yōu)美的舞蹈呢。倒完了水，它又像聽(tīng)話的小魚(yú)立在水底，過(guò)了一會(huì)兒又像穿了救生衣的小孩，在水里游泳，又像那頑皮的孩子，在水里上竄下跳。漸漸的，茶葉越來(lái)越大，散發(fā)著陣陣清香！

老師說(shuō)：下面你們喝一口看看我早就等不及了，小心的喝了一小口，真是太太苦了！趕緊咽了下去。老師見(jiàn)了，說(shuō)：第一口苦，第二口，你把茶含在嘴里，不要急著咽下去。我按照老師的要求試了一下，過(guò)了幾分鐘，還是好苦，又過(guò)了一會(huì)兒，忽然覺(jué)得一股甜味在我舌尖上蕩漾開(kāi)來(lái)，咽了下去。我又試著喝第三口，慢慢的把茶倒入口中，感覺(jué)甘甜中帶著一絲苦澀，難道這就是人們常說(shuō)的苦盡甘來(lái)？我兩三口把剩下的都喝掉了！茶的清香在我口中久久不能散去

通過(guò)這次的品茶，我發(fā)現(xiàn)中華茶俗就是浩瀚的中華名族中的一顆璀璨的明珠。那五彩繽紛的茶葉，豐富著我們的日常生活，使我們的生活更加富有情趣！

品茶也是一種享受作文 篇5

一股清香飄入鼻中，我伴隨著清香來(lái)到客廳，只見(jiàn)母親坐在那優(yōu)雅地泡茶。她似乎十分悠閑自在，家里的音響放著古箏名曲，與現(xiàn)在的這般意境十分符合。

母親泡的是綠茶。她將綠茶用勺輕放杯中，水滾滾流入，將茶濾過(guò)一遍，倒入杯中，遞給了我。哇，一股清香撲面而來(lái)，甘甜的茶水流入口中。母親在工作之余，喜愛(ài)插花和茶藝，她的生活也正如這杯綠茶般清淡而甘甜，沒(méi)有紅茶的濃郁和熱烈。母親泡茶的手法令我眼花繚亂。她開(kāi)口說(shuō)道：“這壺茶不是很像一個(gè)人的一生嗎？平淡中有濃墨色彩，它不是那般耀眼，卻也令人感到溫和喜悅”。

我皺皺眉頭，說(shuō)：“哪有？明明是一股清香甘甜，哪來(lái)濃墨色彩”？母親笑笑，將不知是第幾泡茶倒入了我的杯中?！皝?lái)，再嘗嘗看”。我啜口而飲，這味道令我難忘，先前的甘甜變得甘醇，甚至帶有一絲苦味。人生正如此般，有苦有甜，經(jīng)歷困難挫折才能換來(lái)美好。只見(jiàn)母親將茶倒入玻璃杯中，仔細(xì)觀賞，緩緩道來(lái)：“人生百味，不正中了這杯綠茶”？

靜靜回想步入初中的這一年，學(xué)習(xí)任務(wù)加重，作業(yè)多了起來(lái)，無(wú)形的壓力，挫折接二連三地到來(lái)，但經(jīng)歷了這些之后，我也收獲了快樂(lè)，懂得了許多道理。初一的生活，令我難忘，我將銘記于心。而母親也一直站在我身后，給我?guī)椭c支持。

拿起手中的茶，再來(lái)品味，竟不再有那股苦澀，似乎還有一種濃郁的香甜。我仿佛懂得了人生，了解了人生之道，一切困難都將迎刃而解，如同獲得新生。茶，于淡淡中帶著濃墨般色彩，色彩中含著苦味，苦味過(guò)后又帶來(lái)一絲絲的甜，不絕如縷。人生中有苦有樂(lè)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹？讓我們?cè)陲L(fēng)雨中找到人生的路標(biāo)，品味人生，不斷前行！

品茶也是一種享受作文 篇6

我們?cè)谖堇锲凡瑁何?、我的爸爸?/p>

我本是不愿意的，好不容易到了節(jié)假日，一定要好好休息才對(duì)，爸爸卻說(shuō)：“正因?yàn)槿绱?，才要你和我一起品茶嘛。”我?tīng)話地點(diǎn)了點(diǎn)頭，反正閑著也是閑著，就品一下茶吧。

我剛想用擦了護(hù)手霜的手去抓茶葉，爸爸卻說(shuō)，茶不能接觸異味，于是我只好用清水洗凈了手，輕輕的抓了一小把茶葉，放入杯中，用熱水覆蓋。我停下手中的活計(jì)，細(xì)細(xì)的觀看那杯中的曼妙。綠油油的一片，浮在水面上，隨波搖動(dòng)，卷曲的葉片隨著溫度的升高，慢慢舒緩、展開(kāi)，向我，向它的觀眾展示了它懷中的嫩芽。這是人想著一樣?xùn)|西—生命。

杯中的熱氣撲面而來(lái)，夾雜著一些清香，在這清香中，我陷入了回憶……

小時(shí)候，家住老屋，紅墻綠瓦之間盡是歲月的痕跡。那時(shí)，爺爺便喜歡泡一壺香茗，讀坐于院中的杏樹(shù)下，手持一卷書(shū)，看盡歷史風(fēng)流韻事……

這時(shí)，爸爸出聲打斷了我的回憶“茶要泡好了。”我看向那茶杯之中：隨著時(shí)間的推移，

一些葉子緩緩下降，旋轉(zhuǎn)搖曳，那姿態(tài)恰似一位舞蹈演員，在屬于自己的舞臺(tái)上，在最后的謝幕之前，給人以姣好的姿態(tài)，留下最美好的回憶，然后，安寂于世。端起茶杯，輕抿一口，唇齒留香。清香、淡雅，在鼻翼下縈繞。

茶，不像咖啡。

一個(gè)含蓄，一個(gè)奔放，迥然不同。

在品茶的同時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)，這茶與人生，竟有幾分相似。年輕時(shí)的人們，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，無(wú)論在哪方面，總想出類拔萃。隨著年齡的增大，歲月的流逝，生活日趨平靜，將塵世看破，放眼望穿，最后，塵埃落定。此時(shí)，我仿佛明白了為何爺爺那么愛(ài)茶，也許爺爺愛(ài)的不僅僅是茶，還有那如茶的人生吧。

自那次品茶起，我便愛(ài)上了這一方清茶的幽香。正是花一般的年紀(jì)，正該泛著紅樓里黛玉獨(dú)的憂傷和愁緒，我卻愛(ài)上了泡一壺香茗的日子，古井無(wú)波，看茶葉在杯中舞出自己曼妙的一生，此時(shí)，于我而言，這杯茶，便是我的世界。

我愿在這方天地里沉醉陶醉、成長(zhǎng)蛻變。永遠(yuǎn)如此，樂(lè)此不疲。

品茶也是一種享受作文 篇7

午后，暖暖的陽(yáng)光透過(guò)窗戶照射進(jìn)書(shū)房，我坐在媽媽的身邊看媽媽泡茶。只見(jiàn)她熟練地把茶具進(jìn)行消毒、燙杯、溫壺、沖泡、分杯、聞香，好多的步驟做完以后才品到茶。

媽媽也倒了一杯給我，讓我也品嘗一次，我端起杯聞了一下，嗯，好香，細(xì)細(xì)喝了一小口在嘴里停頓幾秒鐘咽下，滿嘴都是茶的芳香和甘甜。雖然我現(xiàn)在不是太懂茶，但是我覺(jué)得這樣泡出來(lái)的茶很香很好喝。媽媽說(shuō)：每一個(gè)泡茶步驟都是有講究、有含義的。紅茶可以抗氧化、延緩衰老、養(yǎng)胃、護(hù)胃，還有很多別的功效，所以你可以喝一點(diǎn)的。聽(tīng)了媽媽的話，沒(méi)想到喝茶有這么多的學(xué)問(wèn)，今天跟媽媽學(xué)到了不少知識(shí)。對(duì)了，提醒一下，小孩子可以喝一點(diǎn)，可是不可以喝太多的哦！

我和媽媽一邊品茶，一邊聊天，讓陽(yáng)光照在我們的身上，溫暖、愜意

品茶也是一種享受作文 篇8

裊裊輕煙，似霧一般飄渺朦朧，迷糊了我的眼；淡淡茶香，似涓涓流水涌入鼻間，縈繞著我的心。

一杯茶，似乎在訴說(shuō)著什么，靜靜的，淡淡的，散著迷人的芳香。飲啜小口，置在舌尖的，是淡淡的苦澀，使人精神一振。從舌尖劃入舌根，那一口茶似經(jīng)歷了一段旅程，在口中盡情翻滾游蕩著，留給我的，始終是那抹苦澀。不知何時(shí)，竟熟悉了這個(gè)味道，再度細(xì)品，發(fā)覺(jué)居然帶著一股奇特的香甜，苦中帶甜，不似咖啡的濃郁苦澀，不似奶茶的多層風(fēng)味，在我印象中，茶的味道總是淡淡的苦，淡淡的甜，獨(dú)自散發(fā)著最獨(dú)特的清香。凝視著眼前一杯茶，幡然領(lǐng)悟，原來(lái)茶的味道在我心中竟是最特別，最帶有回憶的味道。懵懂時(shí)期，喝的最多的，便是奶奶給我親手泡的花茶，幾朵小花，在水中愜意舒展著，吸收著充足的水分，似報(bào)答般，把自己的幽香贈(zèng)予了山泉水。長(zhǎng)大以后，回憶起家鄉(xiāng)的花茶的味道，總是倍感懷念與惆悵。壓力隨著年齡不斷增長(zhǎng)，這時(shí)候，母親泡的茶給予了我無(wú)盡的動(dòng)力，那杯茶，融入了母愛(ài)，滋潤(rùn)著我的口，也滋潤(rùn)著我的心。我的意識(shí)里，品茶最好的時(shí)間是在早上，坐在窗前，感受著清風(fēng)迎面，初日高升，愜意又舒適。每每品茶，腦中比任何時(shí)候都要清醒，思緒都會(huì)不自覺(jué)的飄向遠(yuǎn)方，茶香茶味引著我無(wú)盡遐想。

初一:倪伊琳

品茶也是一種享受作文 篇9

深夜里，沏上一杯茶，聽(tīng)著王菲的《蝴蝶》，喜歡她用一貫慵懶散漫的聲音，唱著愛(ài)情的空洞。此時(shí)，只是想通過(guò)她的聲音尋找一種情緒，然后在這種情緒下寫(xiě)著自己憂郁的文字，注目自己一次又一次地游走在愛(ài)與被愛(ài)的邊緣。

在音樂(lè)的'流波里，我觸摸文字，不知道該去相信什么，該去堅(jiān)持什么如同王菲歌曲里的愛(ài)情，只是風(fēng)際里一只脆弱華麗的蝴蝶。

今天誰(shuí)還在堅(jiān)守愛(ài)情固守著生命中的一點(diǎn)真性情，默默的獨(dú)自在一旁欣賞人間世情的殘酷與凄美。應(yīng)該會(huì)有吧，他們也知道這個(gè)世界上最美麗的事物就如水晶玻璃飾品一樣最易破碎。但他們依然會(huì)以自己的方式深刻地領(lǐng)悟著情感滄桑的真諦，如一盈水天的明月沉默不語(yǔ)、寵辱不驚。他們秉承著古典的信條，堅(jiān)信無(wú)論紅塵怎樣喧囂，總還會(huì)有人不愿尋找速食式的情感。

品茶也是一種享受作文 篇10

泡過(guò)茶的人都知道，茶是需要耐心去泡的；喝過(guò)茶的人都知道，茶是需要悠閑地享受的；會(huì)喝茶的人都知道，茶是需要細(xì)細(xì)去品的。

茶分為很多種，有上好的珍品茶，也有劣質(zhì)的廉價(jià)茶。會(huì)品茶的人只需一杯就能品出茶的優(yōu)劣。

讀書(shū)也是如此，如果只是囫圇吞棗，理解的意思就不能深層；但倘若用心去領(lǐng)會(huì)，書(shū)中的主角仿佛就像朋友一般在和你深談。

知心朋友是互相溝通接近的，而讀懂一本書(shū)，卻是要常在書(shū)中遨游，讀書(shū)人總是默默地在書(shū)中尋找著人生的哲理。

不同的茶有著不同的韻味。一本好書(shū)，就是一位益友，無(wú)聲地教會(huì)你一些做人的道理。

茶，若不細(xì)品，是苦的，只有用心去品才能品出其中的甘甜。書(shū)，有時(shí)讀起來(lái)也是很枯燥的，所以讀書(shū)也是苦的。但若換成熱愛(ài)讀書(shū)、能用心讀書(shū)的人，再苦的書(shū)都能品出書(shū)中深藏著的甜味。

讀書(shū)和品茶，都需要花費(fèi)大量的時(shí)間，需要耐心和細(xì)心，要遠(yuǎn)離喧鬧的場(chǎng)所。所以要選擇清靜、淡雅之處，心懷一份寧?kù)o與平和，在寂寞中領(lǐng)悟茶的韻味、書(shū)中的真情。

讀一本好書(shū)，是進(jìn)入一個(gè)豐富的世界，等待著有人打開(kāi)了它，細(xì)細(xì)揣摩它的體溫和呼吸，體察它的細(xì)致與末葉，并隱約地認(rèn)識(shí)到作者，找到自己喜歡的書(shū)，對(duì)于愛(ài)書(shū)的人來(lái)說(shuō)是一個(gè)很重要的收獲。讀書(shū)如品茗，越品滋味越深。

傍晚時(shí)分，閑暇之刻，或當(dāng)夜深人靜無(wú)法入睡之時(shí)，不妨泡一壺好茶，捧一本好書(shū)，找一個(gè)寂靜的地方。讓清雅的茶香帶走身體的疲憊，讓幽幽的茶香彌漫在身邊。

細(xì)品甘茶，靜讀良書(shū)又何嘗不是一種享受呢？

品茶也是一種享受作文 篇11

成長(zhǎng)這個(gè)詞對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么熟悉而又陌生啊，如今的我們不僅在身體上成長(zhǎng)著，也在心理上成長(zhǎng)著。想著我們剛步入校園時(shí)還是一個(gè)不諳世事的小毛頭，但如今，卻各個(gè)奮戰(zhàn)在題海中，埋頭苦學(xué)，看著現(xiàn)今的我們和當(dāng)初的自己，倒真想發(fā)出一聲“少年不識(shí)愁滋味”的感嘆！

小時(shí)候，看著爺爺天天抱著一個(gè)青花瓷茶杯，里面泡上一把青綠的茶葉，沖上一壺?zé)崴?，看著升起裊裊熱氣的茶杯，不知名的香味鉆入我的鼻子，挑逗著我每一絲好奇的神經(jīng)，我想著這散發(fā)香氣的東西定是極好的，趁著爺爺不注意，急忙偷喝了一大口，本想著這東西嘗起來(lái)定似瓊漿玉露，不想苦澀異常，只好急忙把水吐了出來(lái)，怏怏地跑到一邊玩泥巴了。

過(guò)了幾年，當(dāng)我長(zhǎng)高了不少，再次和爺爺坐到陽(yáng)臺(tái)上，爺爺品著茶，我在一旁畫(huà)我的小人圖，這時(shí)爺爺發(fā)了話：“丫頭，你可還記得的這茶的滋味兒不？”我抬起頭，看著爺爺冒著熱氣的茶杯，好像那天水里的苦味又回到了我的嘴里，爺爺又笑道：“你可想再嘗嘗，這時(shí)的味道肯定比當(dāng)時(shí)好了不少??！”我將信將疑地捧過(guò)茶杯，小心地喝了口，嘴里還是當(dāng)初的苦味，但細(xì)細(xì)品著，倒是品出了一絲香味，但只是在舌尖停留一會(huì)，剩下的便又是苦了。我迷惑地看向爺爺，他只是向我神秘一笑，便又哼著婉轉(zhuǎn)的京腔，品著他那杯讓我捉摸不透的“茶”了……

不久前，我又去了爺爺家，爺爺那個(gè)青瓷花茶杯早已被父親送給爺爺?shù)囊惶撞杈咚媪?，?dāng)我再次和爺爺坐在陽(yáng)臺(tái)上，爺爺坐在蒲團(tuán)上，抬起頭閉著眼睛享受著窗外的陽(yáng)光，我低著頭奮筆疾書(shū)，爺爺突然說(shuō)：“丫頭，還記得那杯茶嗎？還想再嘗嘗嗎？”我抬起頭，愣了愣，點(diǎn)點(diǎn)頭。于是爺爺從柜子里又翻出了那個(gè)讓我熟悉的大清花瓷茶杯，熟練地放一把青綠的茶葉，沖一壺?zé)崴f到我面前，我聞了聞，只覺(jué)得茶香好似更濃了，細(xì)細(xì)的品了口，茶中苦澀早已不像前兩次的那樣多了，更多的是被我之前品出的那種香味所取代，并在口中停留的時(shí)間更久了，用一個(gè)詞來(lái)概括我當(dāng)時(shí)的想法：苦盡甘來(lái)。望著冒著熱氣的茶水，我思忱著，茶葉還是當(dāng)年的品種，茶杯還是當(dāng)年的茶杯，只是由于我現(xiàn)在的心境不同了，自然品出了不同于之前的滋味了

通過(guò)“茶”我想我明白了一個(gè)道理，人總是在成長(zhǎng)的，即使你再不想長(zhǎng)大，但當(dāng)你品著這杯“茶”時(shí)，你也就自然明白了何謂成長(zhǎng)的味道……

另一種美高一作文模板

作文是學(xué)生生涯里很重要的一部分，通過(guò)寫(xiě)作文能讓我們的思維更敏捷、更深邃、更清晰。一篇優(yōu)秀的作文是一枝魔杖，它可以點(diǎn)石成金，那么，你在寫(xiě)作文時(shí)有什么好主意呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《另一種美高一作文模板》，僅供參考，希望能為你提供參考！

另一種美高一作文 篇1

人的終身必然會(huì)有很多的可惜，有些東西遺失了，就再也找不回來(lái)了，不過(guò)，與其呻吟時(shí)分流失不行轉(zhuǎn)頭，苦痛不勝，還不如好好掌控手中的一切，不要讓它們成為下一個(gè)可惜。

海倫凱勒機(jī)智勤學(xué)，不過(guò)，天主卻沒(méi)有給他正凡人的健壯體格，這不但是一種可惜，以至是一個(gè)悲劇。不過(guò)，他憑著堅(jiān)毅的意志做到了凡人難于做到的事。是形而上學(xué)遺憾勉勵(lì)她奮發(fā)圖強(qiáng)，走向勝利。

有的時(shí)候，某些東西的遺失會(huì)讓你更加愛(ài)惜此刻所具有的一切，有了可惜其實(shí)不恐怖，恐怖的事你放不下那些頑固，總沉淪在往日的悲傷中。精神萎頓。只要看開(kāi)一點(diǎn)，你就會(huì)明白，天主為你阻塞了一扇門(mén)，就會(huì)為你翻開(kāi)另外一扇門(mén)。從可惜中走出來(lái)，才能不讓可惜再次產(chǎn)生。

遺失當(dāng)然是一種可惜，想得回有臨時(shí)沒(méi)辦法得回也是一種可惜。不迭時(shí)疏通，都會(huì)積存在心中成為一種煩悶。假如不迭時(shí)苦痛的煎熬中解脫出來(lái)，就會(huì)被苦痛的猛火燒焦，對(duì)這類狀況，最佳的方法即是把這類可惜變化成為一種能源。讓他成為篡奪下一個(gè)目方向原能源。讓本人新的好夢(mèng)成真。

從來(lái)以來(lái)，我們中很多人都把可惜看做是一場(chǎng)讓人太息的悲劇。然而誰(shuí)又曾想到可惜會(huì)孕育一種特別的力量？以至?xí)蔀閯倮奶つ_石。

一名奮斗要中式國(guó)公共銀行的鉆研生的青年，三大部《華夏金融史》幾近翻爛?？上У氖撬剿匚茨苤惺?。但是他并沒(méi)有沮喪下去。他一直信任：失之東隅，必能收之桑榆。在這一功夫，有朋友持續(xù)那一些古錢向他請(qǐng)教，起首，他存心解說(shuō)誨人不倦，厥后見(jiàn)問(wèn)的人多了，便寫(xiě)了《華夏歷代貨幣解說(shuō)》一書(shū)，此書(shū)一出，便振動(dòng)宇宙，而平地一聲雷。

可望不行及的夢(mèng)難于完結(jié)是一種可惜，犯下沒(méi)辦法抵償?shù)牡倪^(guò)錯(cuò)是一種可惜，錯(cuò)過(guò)一個(gè)罕見(jiàn)的時(shí)機(jī)是一種可惜然而人生不如得的事經(jīng)常是十之八九。只要你勇猛的往前走，錯(cuò)過(guò)此處的得意還有別處的的得意。泰戈?duì)栍幸痪涿裕寒?dāng)你為錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而抽泣時(shí)，你也將錯(cuò)過(guò)星星。

換一個(gè)角度看可惜，可惜也是一種美。不過(guò)這類美凄慘中帶有奇麗。如斷臂的維納斯。假如這個(gè)世界上啥事都是完好那就沒(méi)有真實(shí)的完好。恰是有了這些不完好，才能讓陪襯出其余的完好。更重大的是在可惜中會(huì)催生一種進(jìn)取的力量，難道不能說(shuō)，可惜也是一種美。

轉(zhuǎn)個(gè)彎，世界會(huì)更大，舍棄一個(gè)可惜，肯定會(huì)制造出比可惜更得的璀璨。

另一種美高一作文 篇2

在我們生存的這個(gè)空間里，大到星辰，小到塵埃，無(wú)一不被束縛著。地球在轉(zhuǎn)動(dòng)，但它的路線總是固定的，路線的中心總是太陽(yáng)；塵埃很微小，人的一個(gè)呼吸便能使之飛揚(yáng)，但它始終受著地心引力的束縛，終有一天會(huì)重新回到地面。

束縛，可有形，也可無(wú)形。把你用繩索捆在樹(shù)上，這叫束縛。同樣，人也可以被束縛在一個(gè)空間里，一條無(wú)形的繩索，看不見(jiàn)，摸不著，卻又牢固而結(jié)實(shí)，將你和你的事業(yè)、家庭束縛在一起。

束縛是普遍存在的。束縛是一個(gè)蛋殼，將你罩在你的世界里對(duì)一些事物可望而又不可及。一個(gè)人，經(jīng)營(yíng)了一片果園，每年果子一成熟便有無(wú)數(shù)人過(guò)來(lái)賞景、買水果，這個(gè)人因此而賺了一大筆錢。有了錢，他便開(kāi)始謀劃著做一些自己從未做過(guò)的事，去環(huán)球旅行，離開(kāi)這個(gè)地方追求一個(gè)新的生活……可是，他的想法被自己一個(gè)個(gè)都否決了，因?yàn)樗€有一個(gè)果園。果樹(shù)需要人澆水、施肥、除草，成熟的水果需要及時(shí)摘下來(lái)，不能讓它熟到成為果樹(shù)的肥料……于是乎，他只能繼續(xù)留在這片果園里他被他的果園束縛住了。中國(guó)古代有科舉制度，到了明清時(shí)期，出現(xiàn)了八股取仕。一個(gè)個(gè)讀書(shū)人埋頭苦讀，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”。他們認(rèn)為只要熟讀這些書(shū)，他們就能成為一個(gè)好官。其實(shí)不然，書(shū)中的東西是死的，是一塵不變的，他們已經(jīng)被書(shū)中的思想束縛住了。

人總要被一些東西束縛住，有的是家庭，有的是事業(yè)。然而，既然他能束縛住你，就必然有令你著迷的地方。所謂有舍便有得，何必在意那些遙不可及的事物，想想身邊的人、身邊的物，不也同樣美好，同樣令人著迷嗎？

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另一種美高一作文 篇3

在我們生活的這個(gè)空間里，大到星斗，小到灰塵，無(wú)一不被拘束著。地球在轉(zhuǎn)移，但它的線路老是固定的，線路的重心老是太陽(yáng)；灰塵很褊狹，人的一個(gè)呼吸便能使之上升，但它一直受著地心引力的拘束，終有一日會(huì)從新回到大地。

拘束，可有形，也可無(wú)形。把你用繩子捆在樹(shù)上，這叫拘束。一樣，人也能夠被拘束在一個(gè)空間里，一條無(wú)形的繩子，看不見(jiàn)，摸不著，但是又堅(jiān)固而牢靠，將你跟你的行狀、家庭拘束在一塊。

拘束是遍及保管的。拘束是一個(gè)蛋殼，將你罩在你的世界里對(duì)一些事物可望而又不行及。一個(gè)人，籌備了一片果園，每一年果子一成熟便有沒(méi)有數(shù)人過(guò)來(lái)賞景、買生果，這個(gè)人從而而賺了一大筆錢。有了錢，他便開(kāi)端揣測(cè)著做一些本人從未做過(guò)的事，去環(huán)球旅游，離開(kāi)這個(gè)地點(diǎn)尋求一個(gè)新的生活……然而，他的歸天被本人一個(gè)一個(gè)都不準(zhǔn)了，由于他還有一個(gè)果園。果樹(shù)須要人澆水、施肥、除草，成熟的生果須要準(zhǔn)時(shí)摘下來(lái)，不能讓它熟到成為果樹(shù)的肥料……因而乎，他只能接續(xù)留在這片果園里他讓他的果園拘束住了。華夏傳統(tǒng)有科舉軌制，到了明清時(shí)間，浮現(xiàn)了八股取仕。一個(gè)一個(gè)念書(shū)人篤志苦讀，“兩耳不聞窗外事，專心只讀圣賢書(shū)”。他們覺(jué)得只要熟讀這些書(shū)，他們就可以成為一個(gè)好官。本來(lái)否則，書(shū)中的東西是死的，是一塵穩(wěn)定的，他們已被書(shū)中的心思拘束住了。

人總要被一些東西拘束住，有的是家庭，有的是行狀。但是，既然他能拘束住你，就必定有令你入迷的地點(diǎn)。所謂有舍便有得，何必介意那些遙遙無(wú)期的事物，想一想身旁的人、身旁的物，不也一樣優(yōu)美，一樣引人入勝嗎？

另一種美高一作文 篇4

在現(xiàn)代的社會(huì)中，有許多人因?yàn)樽约旱耐饷膊怀霰?，而去整容，致使上?dāng)受騙，甚至毀容。其實(shí)外貌的不出眾，并不能決定一個(gè)人的漂亮與不漂亮。我們要看心，看她們的心是否善良，是否純潔，是否美好。擁有一顆善良的心不論她走到何方，她的外貌是多么的丑陋，別人也會(huì)說(shuō)她漂亮，那種漂亮是從內(nèi)心散發(fā)出來(lái)的，它與外貌的漂亮是不能比的。所以我們不要為自己的長(zhǎng)相煩惱，要想別人夸自己美，就要從自己的心做起。

身體上的缺陷并不可怕，可怕的是自己淪陷于自己的心理上，戰(zhàn)勝不了心理的畏懼和外界因素的干擾。

海倫·凱勒，我們每個(gè)人都知道的偉人。她一出生并不是殘疾人，只是到了七歲之后，成了一個(gè)不能說(shuō)話，不能聽(tīng)見(jiàn)聲音的人。這對(duì)她來(lái)說(shuō)是多么的不幸，當(dāng)時(shí)她肯定認(rèn)為她的人生跌落到了谷底。她曾經(jīng)也抱怨過(guò)，曾經(jīng)也想過(guò)一死了之，可她最終還是沒(méi)有選擇輕生。她遇到了一位使她從人生的谷底到文學(xué)的高峰的老師。她的老師教她學(xué)會(huì)用心去傾聽(tīng)世界，用手去觸摸事物。她逐漸振作起來(lái)，她的缺陷成了磨練她的困難，她學(xué)會(huì)了克服自己的缺陷，使自己逐漸頑強(qiáng)，逐漸勇敢。所以她有了常人沒(méi)有的感受，有了常人沒(méi)有的精神和毅力，也有了我們沒(méi)有的成就。她教會(huì)我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

殘疾人舞蹈家邰麗華，用她細(xì)長(zhǎng)的手指勾勒出了人性的最美，用她美妙絕倫的舞蹈震撼了每一個(gè)人的心。她從人生的谷底上升到藝術(shù)的高峰，也許她的一生就像是“一場(chǎng)”演出，她那殘缺的身體能與“舞臺(tái)”搭配嗎？但她不需要任何美好詞語(yǔ)的修飾，她在我們心中是最美的。

每個(gè)人都會(huì)有自己的缺陷，上帝是公平的。它為你打開(kāi)了一扇門(mén)，就必然會(huì)為你關(guān)上一扇窗。不要為自己的缺陷而煩惱，要有一種慶幸的心態(tài)，要將自己的缺陷化為自己的動(dòng)力，克服缺陷。

我們要感謝缺陷的降臨，因?yàn)樗屇銓W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，懂得什么是痛苦。

人生就像是一個(gè)圓。空心的圓，我們要用奮斗去填滿它；殘缺的圓，我們要努力的去修補(bǔ)它。這就是人生。

另一種美高一作文 篇5

當(dāng)有一種美，美得讓我們無(wú)從適應(yīng)時(shí)，我們會(huì)為之手之舞之。

當(dāng)有一種美，美得讓我們淚流滿面時(shí)，我們依然會(huì)為之欣慰。

受傷了我們依然不怕，只因那種美，我們放棄了很多很多機(jī)會(huì)，雖然知道會(huì)傷痕累累，但我們還會(huì)依然走下去，只因那種美讓我們無(wú)法擺脫所有的一切一切。在那種美的面前我們現(xiàn)得那樣的蒼白無(wú)力。

親情很美但在上帝面前我們卻乞求不下一個(gè)小小的靈魂。經(jīng)歷過(guò)了許多許多生死離別，看著身邊的親人一個(gè)個(gè)離自己而去，才知道生命真的真的很脆弱。那種撕心的痛我們無(wú)法逃避。我們不想放棄，但又留不住，驀然回首我明白在燈火闌珊處為什么會(huì)哭……那哭無(wú)淚卻也無(wú)聲，但心真的好痛好痛……

友情很美友誼天長(zhǎng)地久，可在金錢與權(quán)利之間友情是那樣的無(wú)力。

愛(ài)情真的很美很美令幾多怨男癡女付出生命……記得綠羅裙，處處憐芳草。愛(ài)可以無(wú)怨無(wú)悔。愛(ài)可也山盟海誓，那些為愛(ài)玉損香消。寧愿抱香枝上來(lái)，不隨黃葉舞秋風(fēng)，但還是留不住那談?wù)劦囊荒┪⑾?，為?ài)消得人憔悴是的在愛(ài)情面前我們寧愿乞求，失去了也不后悔，因?yàn)閻?ài)我們無(wú)怨無(wú)悔情真真，意切切，山盟盟，海誓誓到最后只剩下滿身的傷痕。

愛(ài)你失去了很多很多。想你在無(wú)聲的夜里，你可曾聽(tīng)見(jiàn)那無(wú)悔的哭泣，因?yàn)槟阄彝浟嘶丶?，因?yàn)槟阄以诿悦３磷硪磺械囊磺兄灰驗(yàn)橛心恪?/p>

另一種美高一作文 篇6

剛散步回來(lái)，走在街上，寒風(fēng)呼嘯，行人寥寥無(wú)幾，只是偶然有幾輛車匆匆經(jīng)過(guò)。

穿過(guò)馬路，在離我家門(mén)口不遠(yuǎn)處有個(gè)小小的檔攤。天色已經(jīng)漸漸變黑了，50多歲的男攤主正忙著收拾東西準(zhǔn)備回家，他揭開(kāi)攤旁的大蒸籠，里面還擺著兩個(gè)賣不出的饅頭。 給點(diǎn)吃的吧。就在這時(shí)，一個(gè)年邁的老乞丐從我身旁走過(guò)，來(lái)在攤主的面前。他70歲左右，衣衫襤褸，滿面皺紋。那個(gè)攤主不屑的掃視了老乞丐一眼：死老頭，給我滾遠(yuǎn)點(diǎn)。 妳就可憐一下我這老頭吧，我已經(jīng)兩天沒(méi)吃飯了。老乞丐的聲音變得嘶啞起來(lái)。

那個(gè)攤主撇視了老乞丐一眼，伸手拿起了一個(gè)硬梆梆的饅頭遞到他面前。正當(dāng)老乞丐滿心歡喜的去接時(shí)，攤主把手一甩，饅頭在地上打滾，剛好落在我家門(mén)前。老乞丐愣住了，疑惑的望著攤主，攤主卻輕視的說(shuō)：我當(dāng)是喂狗！

妳怎么能這樣做，在這種情況下，我絕對(duì)不能坐視不理。妳怎能這樣對(duì)待一個(gè)老人家呢，難道他沒(méi)有尊嚴(yán)嗎？我沖上去問(wèn)攤主。

呵，妳懂什么，妳以為他是誰(shuí)啊，他們那種人，最喜歡撒手段騙人，妳信不信，他等下一定會(huì)把那個(gè)饅頭撿起來(lái)吃。

聽(tīng)到他這樣說(shuō)，我啞口無(wú)言，望著老乞丐，只見(jiàn)他既不看我，也不看攤主，只是呆呆的看著那個(gè)饅頭，我無(wú)奈的搖搖頭，心想：也許這就是生活吧！

我也該走了，在回家路上，我特意繞過(guò)那個(gè)饅頭。

第二天出門(mén)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己腳踩到了一個(gè)硬梆梆的的東西，低頭一看，是一個(gè)饅頭。

那時(shí)，我深深的體會(huì)到什么叫尊嚴(yán)。尊嚴(yán)是另一種美！