弘揚正氣樹文明新風演講稿(7篇)

演講在生活中變得越來越重要，在演講者進行校園演講之前，寫好關于文明校園演講稿就是其中的一場步驟。演講可以可以提升自信，演講可以讓我們不斷完善自我，那你知道好的文明校園演講稿應該怎么寫嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的《弘揚正氣樹文明新風演講稿》，希望能為您提供更多的參考。

弘揚正氣樹文明新風演講稿1

今天，我們演講的主題是努力成為文明學生，創(chuàng)建和諧校園。我們的最終目標是建設和諧校園。和諧是中國傳統(tǒng)文化中的一個代表性概念，是一種事物狀態(tài)，是一切美好事物的共同特征。創(chuàng)建和諧校園自然成為一個永恒的話題。當你走進我們的校園，你會被這些迷人的風景所吸引，比如高大的現(xiàn)代教學樓、茂密的森林和鮮艷的花朵。走在校園的綠景下會讓你覺得很詹妮弗不是嗎？

第一節(jié)課后，站在過道旁邊：呼吸新鮮空氣，介紹一個綠色的場景，會讓我們永遠感受到校園的綠色。然而，綠色和諧的校園不僅需要綠色的環(huán)境，還需要學生良好的行為習慣。如果我們這樣做，我們的校園將會更加和諧和完美。

今天我們學院在搞綠化建設，但是經(jīng)?？吹接型瑢W踩草坪，不時在學院的綠化帶里發(fā)現(xiàn)深深的腳印，有的地方還走出了小路.學生：我們是21世紀的主人，“環(huán)境意識”是現(xiàn)代人的重要標志。要樹立時代責任感，胸懷天下，胸懷側(cè)面。不要穿越綠化帶，踐踏綠地。

有句老話叫“不為小事善，不為小事惡。”從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在開始，我們學院通過了xx的評估，今年我們也在積極迎接“全國示范性高等職業(yè)技術學院”的評選。有同學說：這種行為是為了應付選拔。那你就大錯特錯了。和諧校園的創(chuàng)建隨時隨地都在進行。我們必須調(diào)動一切積極因素，營造和諧文明的校園環(huán)境。我個人認為“和諧文明

校園的創(chuàng)建”需要我們作到以下幾點：

首先需要良好的學風校風：好的校風如春風化雨般不聲不響的吸引每一個學子奮勇前進，學生的天職就是學習，一切工作都是為了學習。正如一棵樹木，枝葉很茂盛但是樹干很細，那么，它一定會夭折。讓我們時刻銘記我們的校訓：“守誠求新創(chuàng)業(yè)修能”。

其次要建立誠信文明的作風：我們的校訓提到“守誠”，公民道德實施綱要也提到“明理誠信”，足以見得誠信的重要性。我們應該做的就是：同學們之間相互理解與信任，說實話辦實事，一切從小事做起，比如說考試不作弊，用誠信和實力向老師證明自己，在校園不僅僅要自己保護校園環(huán)境，還要制止其他不文明行為，打造和諧文明的校園，最后還需要有和諧的師生關系，“青青園中葵，朝露待日夕，陽春布德澤，萬物生光輝?！蔽覀兿笾θ~嫩綠的幼苗，在老師的培育下茁壯成長。老師給了我們知識，教會了我們做人的道理。我們要珍惜老師的付出，尊重老師的勞動，互敬互愛。同學之間相互體諒相互理解，以一顆寬容的心去面對同學，構建和諧校園。同學們，作文明學生，創(chuàng)和諧校園，需要各位共同努力。任前方道路多么坎坷，我們依然乘風破浪，共赴前程，把握生命每一天，為和諧校園譜寫新的篇章。春天是花開的日子，讓我們迎著春的氣息，爭做文明學生，為和諧校園的創(chuàng)建共同努力。我的演講完畢，謝謝各位!

弘揚正氣樹文明新風演講稿2

尊敬的老師，同學們：

大家好！

文明的校園，是要從一點一滴做起的，我們是校園的一份子，我們要做好文明建設，做好自己這樣我們才能夠又一個文明的校園，校園文明必須從我們做起。

怎樣才能夠做好校園文明建設呢？要從哪方面做起呢？其實并沒有我們想象中的復雜，也沒有多么的困難。

文明校園需要我們誠實守信，誠信是一個人最基本的品質(zhì)，一個沒有誠信的人，沒有朋友，沒有任何人愿意相信他，從古至今誠信一直是我們所倡導的，誠信體現(xiàn)的不但是一個人的問題，學校是培養(yǎng)我們的地方我們?nèi)绻徽\實，滿口謊言，以欺騙為樂，以謊言為自己謀福利，會讓我們校園變質(zhì)，變成一個謊言的天堂，以講謊話為樂，文明的校園又從何談起，所以我們要誠實守信，不去欺騙他人，也不去上海他人，對待他人真誠，對待自己的承諾守信，對待身邊的每一個人都保持著誠信的態(tài)度，堅守自己的底線，堅持自己的原則。

文明校園需要我們文明禮貌，一次微笑，一次問候，一次幫助，帶來的是春風般的溫暖，對待老師保持尊重，對待同學保持足夠的禮貌，禮貌的重要性是我們每個人都知道的，在學習生活中禮貌的問候能夠拉近人與人的距離，讓人產(chǎn)生好感，讓人愿意接近，如果每一次同學之間的相遇，都是冷漠以對，與老師的相遇都是避而不見只都是不禮貌的，禮貌是會傳遞的，他人的一次問候會會回以微笑，你尊重我對我有禮貌他人同樣也會對你充滿了禮貌，相互尊重相互禮貌的打招呼，得到的永遠是快樂，校園文明需要我們文明禮貌，禮貌會讓我們變得更加的高貴，讓我們的校園文明氛圍環(huán)繞。

文明校園需要我們遵守紀律，遵守法律法規(guī)，這些法律法規(guī)都是我們需要去遵守的需要我們?nèi)?zhí)行，明事理，知進退，不去觸犯各種法規(guī)的紅線，不去做任何對自己對他人有害的事情，不要因為一件小事而忽視它，把這件小事，不當回事，去觸犯法律法規(guī)，沖動的去破壞他，踐踏他，文明校園需要我們遵守法律法規(guī)，事無大小都不能去做任何的違法亂紀的事情，這不但會影響到我們自己，也會對校園產(chǎn)生影響，文明的校園需要我們做好自己的事情遵循法律法規(guī)做事，嚴格的要求自己，時刻的監(jiān)督自己，不讓自己行差踏錯。

做一個文明的學生，不不失信于人，誠實守信，對自己的一言一行都丟去執(zhí)行五做到，不去觸犯各種法律法規(guī)，時刻做好自己，嚴格的監(jiān)督自己，對自己負責，對他人負責，對待他人文明禮貌不說臟話，圖隨地吐痰，也不亂人各種垃圾，做好自己，不受外物的影響而隨波逐流，用自己的一言一行去建設文明校園。

弘揚正氣樹文明新風演講稿3

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家早上好！

回顧輝煌悠久的歷史，偉大的中國創(chuàng)造了聞名幾千年的“禮儀之邦”?！靶r候要和老師朋友親近，學習禮儀?！薄度纸?jīng)》里的這句話告訴我們，小時候要學會尊敬老師，關心同學，學會年輕時人際交往的禮儀。魯迅老師曾經(jīng)說過：“中國要在世界上競爭，它的第一是立人，然后人就什么都做了。”“立人”的意義在于完善人的思想和文明。人類的文明不是天生的，而是后天不斷完善的。所以要努力做到體貼、博學、真誠、正直、修身。

文明是一種知識，一種理念，一種文化。文明是在心中不斷生成、積累、外顯的。隨著社會進步和發(fā)展的規(guī)范，它每天都存在于我們的學習、生活和工作中。每個人的gfd和行為習慣都是他人的表現(xiàn)。我們現(xiàn)在正處于人生中最關鍵的成長期，在這個時期我們所做的事情會潛移默化的影響到我們自身的成長和未來的發(fā)展。一個不文明的人，一個庸俗的人，一個放松自己思想素質(zhì)培養(yǎng)的人，一個失去了文明道德標桿的人，一定是現(xiàn)在最需要我們幫助的人。文明禮儀是我們學習和生活的基礎，是我們健康成長的臂膀。讓我們互相幫助，互相督促，從學生的日常行為規(guī)范出發(fā)：衣著得體，不求時尚；說話文明，舉止大方；愛護公物，保護環(huán)境；尊重老師，學會關心；觀察交通，注意衛(wèi)生等。

我們既是校園文明的創(chuàng)造者，也是受益者。文明的禮儀和行為，加上安靜、優(yōu)雅、舒適的環(huán)境和豐富的文化氛圍，將激勵學生探索知識。好的禮貌和習慣影響我們的學習，我們的生活，甚至我們的余生，都將是取之不盡，為什么不去做呢？只有底蘊深厚，談吐優(yōu)雅，舉止得體，才稱得上真正內(nèi)涵的美。

如果你今天輸了，你不是失敗者，因為明天還會再來；

如果你輸錢，你不是失敗者，因為生命的價值不在錢包里；

如果你失去了文明，你就是徹底的失敗。

因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。

學生們，

讓我們一起努力，

學會做文明人，學會做社會人，學會清潔環(huán)境，學會文明校園，從我做起，從點滴做起。

讓文明禮儀之花在校園遍地開花，

讓文明禮貌伴隨我們成長！

謝謝大家！

弘揚正氣樹文明新風演講稿4

翻開北大荒的光輝一頁，我們首先想到的是用“艱苦奮斗、勇于開拓、顧全大局、無私奉獻”來形容北大荒人民。

50年代末，中國人民解放軍10萬轉(zhuǎn)業(yè)官兵，按照黨中央“屯墾戍邊”的方針，開赴地處黑龍江省荒無人煙的北大荒，開拓北大荒。經(jīng)過三代人的艱苦創(chuàng)業(yè)、開發(fā)建設，北大荒人把渺無人煙的亙古荒原建成了中國耕地規(guī)模最大、機械化程度最高的國營農(nóng)場群，成為國家重要的商品糧基地、農(nóng)副產(chǎn)品精深加工基地和外貿(mào)出口基地，成為舉世聞名的“北大倉”。北大荒人為國家和人民做出了巨大的貢獻。北大荒精神正是在這特定的自然環(huán)境和特定的歷史條件下形成和發(fā)展起來的，她集中體現(xiàn)了“北大荒人”這個英雄群體高度的政治覺悟、崇高的思想境界、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和奮發(fā)向上的精神風貌。

既然我們是艱苦奮斗的北大荒人的子孫，我們是現(xiàn)代文明社會的中學生，那么文明禮貌是我們中學生必需具備的基本素質(zhì)。

文明的一切都是由細節(jié)構成的，每個學生都應該養(yǎng)成文明習慣，做文明學生。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有著一些不文明行為。很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學習成績。我們正處于人生中最關鍵的探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，我們應該先成人，后成材，成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關鍵，是品德高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學習繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是，我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準，去接過人類文明的接力棒。同學們，我們播下一個動作，使收獲一個習慣；播下一個習慣，使收獲一個品格；文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明中學生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草。相信通過全體師生的努力，一定會營造出一個寧靜、有序、有著良好學習環(huán)境的校園！

新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：因為有這些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。

以上這個事例表明，文明的一切是由細節(jié)構成的，通過這個細節(jié)，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個學生都應該養(yǎng)成文明習慣，做文明學生。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是存在著一些不文明行為。例如，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，其實我們每天都花了很多時間在做清潔上。可能有的同學認為，反正有值日的同學打掃，扔了又何妨；再例如隨處可見在教室走廊上的起哄打鬧，走路推推搡搡，隨意撞擊門窗，也不覺心疼；再例如校園內(nèi)部分同學之間相互的講臟話、粗話，隨意損壞花壇、樹木，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂整個學校的學習環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生只有具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學習成績。不過，最近這段時間，在全體老師，特別是班主任老師和同學們的共同努力下，同學們還是取得了可喜的進步：校園里，我經(jīng)常聽到“老師好！”的喊聲，校園也整潔多了，同學們還能排著整齊的隊伍來到操場認真做操。同學們，我們播下一個動作，便收獲一個習慣；播下一個習慣，便收獲一個品格；文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰，不說臟話；管住我們的手，不亂扔果皮紙屑，不破壞公物；管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好和諧學習環(huán)境的校園。

弘揚正氣樹文明新風演講稿5

禮儀無處不在，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多。這春意盎然的四月，鳥語花香的春天，意味著我們該有一個嶄新的面貌。那么怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？首先我們小學生要衣著得體，符合學生身份，體現(xiàn)出新世紀小學生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

古人說的好：“不學禮，無以立”。就是說，你不學“禮”，就沒法在社會中立身。那么，什么是禮儀呢？簡單地說，禮儀就是利己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。

文明禮儀，不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。所以，學習禮儀不僅可以加強個人素質(zhì)、更能夠潤滑和改善人際關系。

當你和自然相處時，望著那美麗的繁花，請把你那悄悄伸出的手縮回去；當你和環(huán)境相處時，請你主動伸出小手，彎一彎腰，還眼前一片潔凈；當你和同學相處時，不要埋怨同學的“放肆”，笑一笑，學會相互謙讓和尊重。隨著社會的發(fā)展和進步，人們的精神需求層次和自我認知價值的越來越高，就越來越希望得到理解、受到尊重。

文明禮儀，強調(diào)的是“尊重為本”。想讓別人尊敬你，首先就得尊敬他人。

那些陋習，圖的是一時之快，但丟的是自己的人格和尊嚴。 一個連自己都不尊重的人，別人還會尊重你嗎？讓我們做一個文明的小學生，在校園里、校園外，都能留下你文明的腳印。

弘揚正氣樹文明新風演講稿6

老師們、同學們：

大家早上好！

非常高興，國慶長假剛過，我們又相聚在這美好的早晨。徐徐的晨風里，雄壯的國歌聲中，看著五星紅旗冉冉地升起，我心中無比的自豪，為祖國的富強而自豪，為人民的幸福而自豪！作為中國人民的一員，我衷心祝愿我們偉大祖國的明天更加輝煌燦爛！

今天我做國旗下講話，題目是《文明在我身邊》，我很喜歡這個題目。從大的方面來說，中國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國，文明禮貌的風尚源遠流長。從非禮勿聽、非禮勿視、非禮勿動開始，我們的祖先就一直走在追求文明的道路上。從小的方面來說，我們學校是全國青少年文明禮儀教育基地，我們各班級都開設了文明禮儀教育課，文明禮儀必將成為我們每個華杰人的標志。按理說，我今天要好好歌頌一下我們身邊的文明?？墒牵瑥淖罱乃?、所聞來說，我要很痛心地告訴各位老師、各位同學，文明還并不在我們身邊。

先來聽一個故事：

有這樣一則報道，說的是在美國珍珠港景區(qū)，美國人特意在垃圾桶前寫下一醒目的中文告示：垃圾桶在此！據(jù)說，這是為了專門提醒中國人而設定的；其它國家包括美國游客則沒有這樣的“待遇”。同樣的禮遇，在法國，去過巴黎圣母院的中國人都會看到這句中文告示：請保持安靜！據(jù)說這是專門示意愛在公共場合“熱鬧”的中國人看的。就連80年代才剛剛發(fā)展起來的泰國竟然也在皇宮寫下“請便后沖水”這句只給中國人看的標語！很多國人看了心都流血！一些國人的不文明行為已經(jīng)嚴重損害了中國這一具有悠久燦爛文化的“禮儀之邦”的光輝形象。

如果說上面的故事只是故事，離我們還比較遠，那么請看看世博會吧：

XX年世博會在上海舉行，也是我們的驕傲之一，可是世博會上的一些不文明行為，卻讓我們很是感到慚愧。為了免于排隊的辛苦，大量健康的“聰明人”乘坐輪椅冒充殘疾人走殘疾人通道；五、六個成人攙扶著一位老人走老年人通道；幾位家長推著八歲的“巨型嬰兒”走嬰兒通道……5月底，一些國家如芬蘭、瑞典等國家展館停止開放綠色通道。其它的不文明行為如亂丟垃圾、浪費飲用水、大聲喧嘩等更是隨處可見。（摘自《讀者》XX年底17期）作為中國人，我深深地熱愛我的祖國，可是也為我們的這些不文明行為深深地感到羞恥。

如果說世博會離我們還比較遠，那么看看我們平時的行為吧：

大休離校，車還未到，滿操場都是人，吃著零食，隨意地占據(jù)了停車的位置；車來了，本來還算是有些形狀的隊伍一下子就涌向了車門，一窩蜂地往車里擠，忘記了年齡，忘記了年級，忘記了性別；車走了，地上慘不忍睹，一片果皮廢紙包裝袋。不僅是大休離校那天，平時也會看到丟下的垃圾，看到在樓梯、走廊上的追逐打鬧，看到打架罵人，看到大聲喧嘩，看到浪費飯菜，看到欺負弱小，看到隨地吐痰……盡管是少部分，但的確存在。

老師們、同學們，文明是一個人最重要的素質(zhì)！一個有尊嚴的人，一個受人尊敬的人，他必定是一個懂禮儀，講文明的人。文化知識的學習固然是我們當前重要的任務，但卻不是唯一的任務。我們不要把文化知識的學習放在首要和唯一追求的位置上，而忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習慣的養(yǎng)成。事實上，文明的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎，習慣造就性格，性格影響命運，誰擁有文明的習慣誰就擁有美好的未來！

弘揚正氣樹文明新風演講稿7

老師們、同學們：

早上好！

我是政教處的駱駿老師，今天我國旗下講話的題目是《讓文明之花開滿校園》。眾所周知，我國是世界四大文明古國之一，也是傳統(tǒng)的禮儀之邦，"講禮儀"是中華民族上下五千年的特色，《中學生日常行為規(guī)范》也明確要求現(xiàn)代中學生要禮貌待人，遵紀守法，嚴于律己。

在我們的身邊，有一些不文明的行為。例如，在校園內(nèi)經(jīng)常會看到與美麗的校園極為不和諧的紙屑，樓道、田徑場、籃球場食品包裝袋隨處可見，甚至從樓上丟紙飛機和礦泉水瓶。經(jīng)常看到有同學在走廊上拍球、踢球，在圖書館里追逐打鬧、大聲喧嘩。還有同學相互之間講臟話、粗話、給同學起外號。不文明的現(xiàn)象還有故意破壞學校的公共財物，經(jīng)?？吹椒艑W之后有些班的風扇還是開著的，燈還是亮著的，廁所的水閥總是修也修不好。上個星期，體育館的乒乓球室不知道被誰破壞得一片狼藉，幾千塊錢的乒乓球桌被拆開推倒在地上，我們很多喜歡運動的同學都還沒機會去乒乓球室打過一次球，現(xiàn)在卻不能使用了，真的很讓人心疼。很多學生把學習文化知識放在首位，而忽視了社會公德的培養(yǎng)和文明習慣的養(yǎng)成。事實上，良好的行為習慣是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。

作為新時代的中學生，應該注重自己在日常的學習和生活中的言談、行為舉止，自覺履行應該遵守的文明禮儀。文明禮儀說起來容易，要真正做起來并不容易，只有我們在平時生活中對文明禮儀足夠重視，才能真正把文明融入到血液中。

文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學有困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的真心相待，是遇到師長時的主動問好，是一不小心碰到對方后的一聲對不起，是自覺地將垃圾放入垃圾箱的行為舉動，是看到有人在校園騎車的主動制止……文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是被大家廣泛推崇的一種道德行為。

做文明人就要文明用語，文明做事。中國素有禮儀之邦的美稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為新時代的中學生如果不能繼承和發(fā)揚這種傳統(tǒng)美德，就不能成為一個合格的中學生，不能做一個文明的人。"良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒。"文明禮貌是很容易做到的事情，同時也是生活中最重要的事情，我們應當遵照中學生守則和日常行為規(guī)范，嚴格的要求自己，只要從平時的一言一行做起，尊敬師長，團結同學，文明用語，就一定會成為新時期文明的中學生。

如果失去了昨天，你不算失敗，因為你還有今天和明天；如果失去了金錢，你不算失敗，因為你人生的價值不僅僅只是金錢；如果你失去了文明，你將是徹底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人最基本的素養(yǎng)。

讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，從良好的行為習慣做起，做一個講文明、講禮貌的中學生。讓文明之花，禮儀之花，開滿校園。

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弘揚正能量演講稿精選

演講在生活中變得越來越重要，當邀請我們參加正能量主題演講時，那么我們事先準備關于正能量的演講稿就顯得十分重要了。演講可以調(diào)動起聽眾情緒，并引起聽眾的共鳴，從而傳達出你所要傳達的思想、觀點、感悟，如何才能在寫正能量的演講稿時更全面呢？下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的弘揚正能量演講稿，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

弘揚正能量演講稿(篇一)

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我要演講的題目是《直面苦難》。

患難困苦，是磨練人格之最高學校，然而在生活中遭遇苦難，往往被人們視為悲劇。絕大多數(shù)人對它都選擇逃避，不愿踏及苦難一步。這也許就是精英少之又少，而平庸者多如牛毛的原因之一吧！

魯迅先生說：“真正的勇士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血?！背Ｅc苦難為伴，你將能永遠保持昂揚的斗志；而若常于安樂之中，精神安逸懈怠，生活毫無趣味。

苦難，能把你歷練成為一個更優(yōu)秀的人。年少時，遭遇過一次飛來橫禍，如果沒有那個意外的發(fā)生，或許我不會像現(xiàn)在這樣無畏苦難，直面人生。在我上初中的時候，騎著自行車，被一輛酒駕后而又飛馳而來的摩托車撞了十幾米遠，那個時候，躺在病床上的我，疼痛、恐懼、沒日沒夜的哭泣，甚至對生活喪失信心。因為醫(yī)生告訴我，我這雙腿有95%的可能性殘廢，或許將永遠坐在輪椅上，這對一個正滿處奔跑的青少年來說，是多么沉重的打擊。我的脾氣開始變得暴躁，甚至覺得全世界都欠我一雙腿，父母在我面前都是小心翼翼，唯唯諾諾，生怕一個不小心觸到了我的痛處。可當我看到父母背著我，兩個人抱頭痛哭的那一剎那，我的心像被什么扎了一下，疼的直掉眼淚。我決定慢慢平復自己的內(nèi)心，忘卻痛苦，對，我不能再流淚了，不能再讓父母為我傷心了，不能被苦難打敗。95%的可能性殘廢，那不是還有5%的可能性康復嗎？我瞬間覺得，生活又充滿了希望，哪怕只有那5%希望，我也不能放棄。我開始堅持鍛煉，無論什么方法我都要嘗試，父親在家里給我用木頭支了一個架子，可以用兩只手撐著往前走，就這樣，我堅持了幾年時間，終于，我成為了一個正常人，我又可以去跑步，可以去打球了。苦心人，天不負，現(xiàn)在的我，依然堅持每天鍛煉身體，身體素質(zhì)超過了95%的人。現(xiàn)在的我，面對生活中任何的艱難困苦，都可以從容應對。遭遇苦難，如果你認為那是生活在故意折磨你，那么我想告訴你，那不是折磨，那只是在你成功之前的小插曲而已。

我們要學會應對苦難，戰(zhàn)勝苦難。直面挫折，不畏不懼；冷靜分析，從容應對；自我疏導，自我排解?？嚯y來臨的時候，先閉上眼睛，好好享受這苦難的滋味，然后睜開眼睛，必將一擊必破，浴火涅槃！

不有百煉火，孰知寸金精！苦難，是一個人的試金石，直面苦難，直面慘淡的人生，你就是生活的強者！

我的演講完畢，謝謝大家！

弘揚正能量演講稿(篇二)

親愛的老師們，同學們：

大家好！

青春燦爛，叛逆無悔。青春充滿朝氣，不知疲倦。青春也不羈，充滿挑戰(zhàn)。

青春對任何人來說都是一種特殊的存在。它記錄了我們年輕時的歡笑，失敗后的迷茫，它在我們的人生畫卷中重重一筆。這是我們生活中美好而又懷舊的時光。

對于很多曾經(jīng)有過青春的人來說，最遺憾的是沒有珍惜失去的美好時光。現(xiàn)在的我們，正值青春年華，口頭上說“每一寸時間都抵得上每一寸黃金，每一寸時間都不是用每一寸黃金換來的”，說“年輕人和年輕人不努力，老人傷心”，但誰又能把它付諸行動呢？

有些人的青春是自己虛度的。在這個學習期間，他們玩的很莽撞，不努力。長大后整天無所事事。當生活陷入困境時，我突然意識到并為生活后悔。

有些人很早就明白了青春的珍貴，抓住時間，為自己的理想而努力，最終成名。

青春帶給我們一些快樂和煩惱。一方面可以享受青春帶來的“特權”。另一方面，我們會面臨繁重的學習任務，來自父母和老師的嘮叨和管教，以及同齡人之間的攀比。

但是，對此我有一個新的想法：接受青春帶給我們的一切！把壓力變成動力，激勵自己走上正確的道路。困難如泉涌。你強他就弱。你弱，他就強。如果你勇敢地面對困難并戰(zhàn)勝它們，你就離你的夢想更近了一步。

我們總是從生活中發(fā)生的事情中獲得很多靈感。面對別人的侮辱，不要突然生氣，以平和的心態(tài)面對。你的態(tài)度會讓侮辱蒙羞，讓周圍的人更加佩服你。

當你做對了一件事，周圍的人不理解你的時候，不要太在意他們的看法，堅信自己的做法總有一天會被別人理解。

青春可能是一個叛逆期。我們做事不顧后果，只注重結果，不注重過程。

在青春期，我們無所畏懼，什么都不怕。我們放蕩不羈，對一切都充滿挑戰(zhàn)。

青春充滿冒險，我們孜孜不倦，對任何新鮮事物都感興趣！

青春，去勇敢的戰(zhàn)斗吧！

青春是一本書，打開了就關不上了，人生是一條路，踏上了就回不去了，愛情是一個賭注，扔出去就回不去了。

一生經(jīng)歷一次青春，目的是聽一次花開的聲音，看一次花開的沉寂，然后分手。

我的演講結束了。

謝謝大家！

弘揚正能量演講稿(篇三)

發(fā)了個稿子到博客，標題是《要成功，是否真要先發(fā)瘋》。很快有個小妹來說：“千萬別發(fā)瘋，我們會心疼的。在我眼里，你已經(jīng)很成功了?！?/p>

看她這樣說，就知道她沒看稿子內(nèi)容，因為內(nèi)容里我是在質(zhì)疑為了成功去發(fā)瘋的做法。我回復她說，我不成功，也不會發(fā)瘋。

同時我也說，你一定沒看內(nèi)容。她不好意思地坦言：的確沒看內(nèi)容。

這是常給我留言的小妹，關注我發(fā)的說說和我寫的東西。跟很多不聯(lián)系但默默看著我的姐妹們一樣，在我的空間和博客出沒。最初我并不知道這些關注有多密切，直到有天我在空間發(fā)了點牢騷又轉(zhuǎn)發(fā)個廣告時，有人來留言問：姐姐你的QQ中毒了嗎?

為什么這么說?她們的意思是：你得注意自己的言行了。

這說法可嚇了我一跳，就像這小妹上來說我已經(jīng)很成功了，或是平時有人來說“老師你很厲害、__你很勵志”一樣。

每次聽到后，我都以為自己可以沾沾自喜，事實卻只是覺得更羞愧。就像認證里顯示的“作家”字樣，看到那兩個字，再看看自己那點小人氣和出息，就明白不能陶醉在這樣的小圈子關注中。

寫了幾個豆腐塊發(fā)表在報紙雜志上，出了幾本有點稿費的書，不過是圈內(nèi)同行或是愛好寫作的新人知道你關注你而已，有什么好成功的。

所以一旦有人說我成功或勵志，我就膽顫心驚，誠惶誠恐。要是哪些作者簡介里被宣傳方加上什么什么師或豆瓣最受歡迎類的字眼時，自己就躲在屏幕后面讓臉發(fā)一會燙。

我是個有些敏感的人，敏感的好處是懂得自知之明。不論是做事還是愛情場上，我都會放低姿態(tài)，也只會低估自己在別人眼里的份量，這樣就避免了一些自以為是和自作多情。

但這不表示我不自信，也不是貶低自己，我只是知道人外有人天外有天，也清楚自己只是比昨天的自己好一點。因此總慚愧自己寫的還不夠有趣有味，對不起喜歡我關注我的人。

所以得知那小妹沒看稿子內(nèi)容就發(fā)言時，也沒覺得氣惱。滿世界都是好書好文字，憑什么人家會捧著你的文章逐字逐句了然于心呢。人家關注我，也許只是禮貌和客氣，或是正好呆在周圍而已。

就是這樣持續(xù)在提醒自己的不足、還需更努力往前走才能觸摸到成功。雖然我不知道接下去要多成功才算成功，也不知自己什么時候才會滿意。因為這樣的不滿意，好像只是明白變好或成功都無止境而已。

至于跟人比較，卻從來沒有那樣的意識。去跟自己差的人比，會沒意思，那是自欺式的自我安慰。而且任何人都有長處短處，你比的，無非是你行別人不行的。但同時別人行的，你也許又不行。

跟比自己牛逼的人比吧，會活的好累。追不上的時候，難免焦躁和恨自己不成鋼。所以還是算了，跟自己比吧。跟從前的自己比一比，跟昨天的自己比一比。這樣一比，看到自己不斷有進步，心里就坦然暢快多了。

因為我的從前，也算是一本微小的苦難史。諸如兒時窮到吃了上頓沒下頓;上學時總在借學費;初中沒上完就因為家里困難輟學;17歲去深山鄉(xiāng)村做代課教師拿150塊一月的工資;再后來南下做過打工妹，火鍋城收銀員，彩票站打票員，游戲工作室12小時兩班倒昏天黑地做游戲代練……

經(jīng)歷過饑寒交迫，接受過嘲弄欺壓，遭受過白眼冷落，睡過地板，從一個出租屋搬到另一個出租屋，地下室老鼠跑上枕頭同眠，連續(xù)一星期榨菜稀飯，一年到頭沒有路費不敢隨便回家看父母……

就是從那樣生活都成問題的狀態(tài)過來的。那些還只是生存的問題。對于一個至今還相信愛情的人來說，一路上的情感糾裹就更不用說有過多少眼淚痛苦了。

自然也是叫嚷過生活為什么這么不公平，也想過活的這么困難不如去死，也罵過自己怎么這么沒用，甚至絕望到一定程度時還用刀片劃過手腕。

但終究還是死皮賴臉活下來了，并且一天一天好了起來。

當我發(fā)現(xiàn)自己什么也做不好的時候，想起了小時候的作家夢。在我快30歲的時候，才有勇氣去試一試這個夢。當我第一個月投了幾個稿子出去、第二月就收到稿費單時，眼晴就像被打開了，看到前面多了一條路，一條我愿意用力去走的路。我想你們?nèi)粼敢鈭猿挚惯^一些困苦，最終也會找到看到自己那條路的。

當我發(fā)現(xiàn)稿費可以比我一個月工資高后，我放棄了那些原本就只是用來維生的工作。后來當有人問我為什么要寫時，我會說：因為我沒有更好的事去做。

但這條路就走的容易光芒萬丈了嗎?不會的，像《這個殺手不太冷》里面一樣，小女孩問里昂，生活是小時候苦，還是一直這么苦。里昂只能說，一直這么苦。

當我放棄愛情從南方城市回到我的家鄉(xiāng)，圓了我跟爸媽親人在一起的夢后，才感覺到一家子的生活仍然緊張而混亂。收入不多，開支卻不小。父母姐姐和她的女兒，一家五口人擠在一個不足一百平方的租來的套房里。

我不喜歡拼床，選擇睡在客廳沙發(fā)上。白天人來人往喧嘩不安，我只好戴上耳機聽著音樂睡覺、等到晚上起來寫稿。后來發(fā)現(xiàn)這樣不太雅觀，家里時常有鄰居來，只好試著在白天戴著耳機聽音樂寫稿，無視身邊走來走去的人和電視機里的嘰哩哇啦。

后來我明白了：只要你想克服困難，都可以找到解決方法克服掉。前提是不要給自己找一點借口，也不要覺得自己很無辜很可憐。

那時候我常常想，明天我們家會不會沒有飯吃，要去哪里借房租?我會不會這樣孤獨終老并且餓死?那是夜深人靜極絕望時才會一閃而過的念頭。其實這年頭只要人勤勞，也不至于會沒飯吃。但我想讓爸媽親人過的更好點，我告訴自己我可以，只要我足夠努力。

同時我也想有屬于自己的房間，不會被債務追逐或壓得抬不起頭來。并且即使我真的要孤獨終老，也有足夠的積蓄生存下去。

我沒有在小城試圖找工作，一個沒有文憑沒有技術的大齡女人，能做的怕是只有到超市去做收銀或整理貨物。這個沒有工廠一條街十幾分鐘就走完的小城，即使有個工作工資也不超過1500。于是我專注于文字，即使知道短期無法靠它發(fā)家致富，卻就是相信這條路有無限可能。既然我能走出第一步，如果我不放棄，那就還有更多未知的可能在等我。

這當然不是一帆風順的事情，但很快，我們還是解決了住處的問題。房子不大，但至少不用再擔心交不起房租被趕走。父母在身邊，不用再擔心沒有路費回家看他們陪他們。在這樣略微心安的狀態(tài)里，我在這條文字路上又掙扎著多走了一段。

即使現(xiàn)在還不承認也不被承認自己是個真正的作家，但這個小時候隨口一說的夢想，至少是看到了一點曙光。文字雖然是些豆腐塊，但變成鉛字的感覺，是種找到位置被認可的喜悅。書雖然不暢銷，但至少是拿了稿費被肯定的。雖然不成系統(tǒng)，卻有愿意跟自己學寫作經(jīng)驗的兄弟姐妹，他們愿意交學費跟著我，也有其它網(wǎng)絡培訓班愿意出課時費請我去他們的課上胡說八道分享經(jīng)驗。這此細微的跡象表明，自己至少不像昨天的自己那樣一無是處了。

這一切的轉(zhuǎn)變過程，我不知算不算是在奮斗，但我知道這樣的過程里，我是一定付出過努力的。這努力里包括耐住寂寞，包括放棄愛情，包括挑燈夜游不斷學習，也包括每一天對自己文字不滿意而不斷審視和練習。

我不知道最終我會成為一個什么樣子的人，我似乎并不在意結果如何，因為我一直在認真對待我的每一天和每一步。我知道我可以不管結果，但很在乎每件事的過程。

我在這個一路走來的過程里，從未放棄過堅持，從未覺得當下就是成功而止步。如果一定要我說什么是成功，我想完成每一個階段的小我也算成功。因為我掌控不了過去和未來，我能做的只有在當下做我能做的，并一點一點看到突破。

弘揚正能量演講稿(篇四)

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家上午好，今天我演講的題目是《傳遞正能量，放飛青春》。

說到正能量這個詞，想必大家都不會覺得陌生了，但是我想問一下大家，如此廣泛的運用，有沒有給你帶來更深層次的思考呢？什么才是真正的正能量呢？

可能有人說是堅強，是追求，是前進，是所有的良善之詞，但是卻無法給它一個完整的定義。那么今天就由我來說一下我的理解吧！正能量代表著人生一種積極的向上姿態(tài)，如果說生命是一座莊嚴的城堡，如果說生命是一株蒼茂的大樹，如果說生命是一只飛翔的海鳥。那么，正能量就是那穹頂?shù)牧褐?，就是那深扎的樹根，就是那扇動的翅膀?/p>

沒有正能量，生命的動力便蕩然無存；沒有正能量，生命的美麗便杳然西去。對于我們新時代的少年來說，什么又是屬于我們的正能量呢？我們正青春，擁有無限的潛力，擁有無限的正能量。作為一名學生，傳遞正能量的首要表現(xiàn)恐怕就是學習了，用自己對學習的熱情，感染身邊的同學，為老師為父母帶來一份安慰，為自己博一個前程。

我們更是社會的一員，為社會傳遞正能量更是我們責無旁貸的責任了。扶老奶奶過馬路傳遞愛心，把垃圾撿到垃圾桶保護我們的家園，對給自己盛飯的阿姨說一聲謝謝等事情，雖然微小，但足以溫暖人心。所以，傳遞正能量，千萬不要“勿以量小而不為”，正能量本身就是小力量的集聚，改變整個社會。

在《因為痛，所以叫青春》這本書中，作者有個很妙的比喻：假如人能活到八十歲，與一天的二十四小時做比例，再拿現(xiàn)在自己的年齡與一天的二十四小時做比例，就能得出十七歲的我們正處在早上的五點二十分！對于我們的一天來說，正是積蓄力量的睡眠時間！同樣對于人生來說，我們正青春！這樣充滿活力，充滿潛力的我們不是正能量的傳播載體嗎？我們享受正能量帶給我們的鼓舞，振奮與幸福，又怎么能不加入成為傳遞的一員呢？只有正青春的我們的加入，才能給這支大軍注入新鮮的血液，使它激情四射。

人的一生很長，不管做什么事情，只要不放棄，總會有翻盤的機會，或許成功的早晚不是那么至關重要，關鍵是要做的漂亮！做，就做到自己的！就像四季的鮮花，季季有自己的韻味，傳遞著自己的正能量，晚開的梅菊不需要羨慕早開玫瑰的妖嬈，而玫瑰也不需要羨慕梅菊的淡雅。我們正青春，正是愛哭愛笑愛鬧的年紀，我們擁有別人羨慕不來的活力與激情，是正能量的代言人！

作為新新一代，我們應該用自己的肩膀，擔起我們的責任，傳遞我們的正能量，放飛我們自由飛翔的青春！謝謝！

弘揚正能量演講稿(篇五)

親愛的朋友們：

自信，一個永不過期的話題，卻往往成為很多人口里的空談，當真是空談嗎?如果有人認為不是，那么請聽聽我的一點淺見。不管你是不是已經(jīng)很自信了，或者你曾經(jīng)自信過，或者你從來都沒自信過，你都可以從我的啟示中多少獲益。至少在此時，你也應該從我的高度自信中學到點什么。當眾多人在極端的低調(diào)中幾乎被整個世界所遺忘時，他們是否思考過，自己是不是缺少點什么?當眾多人被虛榮蒙蔽頭腦而忘乎所以時，他們是否思考過，自己真正懂了這個詞語的含義嗎?真正的自信，是以海納百川的胸懷展示自己內(nèi)心世界的博大，而非盲目的自高自大，真正的自信，是以一山更比一山高的眼光看待事物，而非在一覽眾山小之后便以為把珠峰也踩在腳下了。

高個兒的自信在于他可以利用自己的優(yōu)勢去完成矮個兒無法完成的事情，而不是以龐然之軀屹立在矮個兒面前，然后不屑地說"看，我多偉大!"，而矮個兒更需要卓然超群的自信，畢竟我們存在的價值不在于向這個世界展示我有多高，而在于展示我們靈魂的高度。每個人都可以找到令自己自信的一面，關鍵在于你有沒有一雙與眾不同的眼睛。在這個物欲橫流的社會，也許年輕人都很自信，因為他們都是十分的酷非常的帥，在理發(fā)店，理發(fā)師忠告我"年輕人應該盡量把頭發(fā)留長點"，是的，我贊成，這樣的確夠酷夠帥，但是自信應該從這里建立嗎?大家有沒有想過，在很多人一味的追求酷和帥的同時，他們是否也忽略了什么?年輕人更需要的是精神，是陽光向上的一面，這才是年輕人真正的自信所在，同時也是我能夠從容地站在這里的原因之一。

也許我的看法有一定的片面性，但任何事物都不是完美無缺的，因此，我自信自己的言論也有有價值的一面，那么，就將這僅有的一點價值送給大家吧!

我的演講完畢，謝謝!

弘揚正能量演講稿(篇六)

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家上午好！

我是xxx，正能量一直都有，我們身邊的浩然好事一點都不少，正能量的事情很多，我們作為學生需要多加學習，在生活中看到的一些正能量事情會不會有所感觸呢，我們生活在校園里面，肯定需要這種精神，大家一起做正能量我們的生活，我們的學校一定會無限的美好，正能量不是部分人的事情，電視上面，新聞上面我們經(jīng)常能夠看到，正能量各種好人好事，但是在生活中我們自己親自看到了，或者說在我們校園里，正能量有但不是很多，作為我們xx中學的一員大家需要考慮到正能量需要我們?nèi)グl(fā)揚。

弘揚正能量從我們自身出發(fā)，我們身邊有很多這樣的例子，xx班的xx同學是一個非常樂于助人的同學，經(jīng)常能夠看到他在學校幫助同學，不僅僅是幫助同學我看到的是他的崇高品質(zhì)，一直不曾減少，那種值得我們學習的品德是他身上最大的發(fā)光點，有一次我們開學的時候，xx同學來到了學校報到，大家都在忙著做自己的事情，想著趕緊忙完就回家了，交完學費什么的，辦手續(xù)什么的大家都在自己做自己的事情，xx同學沒有急，他在幫助老師工作，在一旁打下手，他是班上的班長做什么事情總很積極，報道那天還有一些新生來報道，很多的學生不知道流程，xx同學全程幫助新同學辦理手續(xù)，我們學校是沒有安排的，都是他自己自愿，自己在最后一個報道然后才離開，我這樣的精神不是每一個都具備的，更多的需要我們?nèi)W習，發(fā)揚。

在現(xiàn)在這個科技發(fā)達的社會，很多的東西不需要自己動手了，很多事情都可以輕而易舉的了解到，生活便利但是人與人之間少了很多的溝通，我們有時候可以放下手中的手機，細細的去品味一下生活，我們可以去發(fā)現(xiàn)生活中的一些正能量，自己花點時間去做一些正能量的事情，其實也不是為了說給誰看，這不是重點，是為了能夠影響到自己身邊的人，我覺得我們?nèi)プ隽司蜁l(fā)現(xiàn)其實這些比玩手機，網(wǎng)絡有意義的多，作為學生我們是不是也需要弘揚正能量呢，當然是的，其實我們的行動可以影響到更多的人，作為學生我們應該讓這個社會變得更加的友好，讓我們的生活充滿正能量，但是這需要我們從自身做起。

正能量一直都在，帶動別人我們首先自己有這么一個意識最好，生活當中的正能量例子是我們學習的榜樣，為了我們能夠生活充滿愛的環(huán)境中，弘揚正能量從我們自身開始吧。

講文明樹新風的演講稿精華

生產(chǎn)不會計算，各項工作都會毫無成果，每個人都會面對演講的壓力。擁有一份演講稿可以為你的演講增添一些專業(yè)性和權威性，一篇精彩的演講稿能夠使整個社會都關注演講現(xiàn)場。希望這份“講文明樹新風的演講稿”能夠超乎您的期望，記得保存好這篇文稿，用時再用！

講文明樹新風的演講稿 篇1

經(jīng)濟發(fā)展了，交通發(fā)達了，與外界的大門敞開著，我們經(jīng)常乘公交車進城辦事情，你在車上能主動給老弱病殘孕讓座位嗎？你會隨地吐痰亂扔垃圾嗎？整潔文明的公交車，是代表首都形象的一張流動的名片，坐在公交車上舉止文明的你就是那張名片上最好的說明書。

隨著時代的發(fā)展，這幾年我們鄉(xiāng)很多人都在北京當起了出租車司機，你可知道，作為一名司機，迎接奧運到來的實際行動都凝結在許多細微的駕駛細節(jié)上。其中：上路行駛，系好安全帶，保持正確的駕駛姿勢，注意行人的禮貌等。

2008年奧運會上，很多外國人首先看到的就是出租司機的表現(xiàn)，文明駕駛，安全駕駛，這是無形的靚麗的風景線，怎么使北京更美麗，是每個司機的責任，也是我們做家屬的期望。

而守家在地的我們，責任更加重大。種好田、栽好樹、養(yǎng)好鴨，搞好民俗旅游，加快經(jīng)濟持續(xù)穩(wěn)步發(fā)展，打出我們珍珠泉的品牌，闖出我們珍珠泉的聲譽。講文明、建新風、學電腦、學秧歌，加快全村精神文明建設，塑造我們珍珠泉農(nóng)民的新形象。

新廁所、新大炕、沒了豬圈雞圈的街道不一樣，打造優(yōu)良環(huán)境，讓我們鄉(xiāng)村面貌大變樣。

朋友們、加快建設社會主義新農(nóng)村，不但要生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、還要鄉(xiāng)風文明、村容整潔，繁榮文化事業(yè)，培育特色品牌，保護和開發(fā)人文資源，發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，規(guī)范管理文化市場，豐富群眾文化生活。加強體育設施建設，積極開展全民健身、群眾體育和競技體育。嚴格執(zhí)行計劃生育、國土資源管理、環(huán)境保護等基本國策。

協(xié)調(diào)三個文明發(fā)展，構建和諧家園。

今天，我們珍珠泉的農(nóng)民和許許多多的北京市民一樣，默默無聞地工作在自己的領域，可我們同樣在用自己的實際行動為奧運做著貢獻，用自己最大的努力為奧運出一份力，添一份彩。

三月，珍珠泉回歸大地，冰雪融化。三月的延慶，萬物爭光，生機盎然。三月的北京繁華富強，蒸蒸日上，三月的我們斗志昂揚，激情蕩漾。朋友們，讓我們一起行動起來，講文明、樹新風、迎奧運，共同彈奏起幸福、和諧的樂章！

講文明樹新風的演講稿 篇2

愛護公共設施，構建和諧社會

延河小學校五年一班于馨童

今天我演講的題目是：愛護公共設施，構建和諧社會。

學生們，當你看到有人在地上吐痰時；當你看到有人在美麗的公園里折花；當你聽到有人在安靜的閱覽室里大聲說話時，你感覺如何？你認為這是一種道德行為嗎？你還認為他是一個合格的公民嗎？

我想答案一定是否定的。一個合格的公民是一個文明的公民，一個關心公共設施的公民，一個守法的公民。有人預言：“二十一世紀最大的挑戰(zhàn)將是道德的挑戰(zhàn)。

”因此我們可以說，一個合格的公民就是一個有道德的公民。我們每個人都應該從小事做起，養(yǎng)成良好的習慣，努力創(chuàng)造條件成為合格的公民。

然而在現(xiàn)實生活中，我們也無不遺憾的發(fā)現(xiàn)，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，我國公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問題。新華社報道了一則新聞：“十一”**周的第二天，新疆烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國游客集體撿垃圾的場面，其中包括30多名兒童。

這些遠道而來的客人在游覽途中看到景區(qū)垃圾遍地，便自發(fā)地組織起來清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在把裝滿垃圾的5箱車開到垃圾站后，韓國游客放心地繼續(xù)玩。參與集體垃圾收圾的韓國游客柳仁圭說：

“野外應該是一片凈土，但令人驚訝的是，這么漂亮的地方卻有很多垃圾。”

文明城市可以為市民提供良好的學習、生活和工作環(huán)境。文明城市建設需要社會各界和城市居民的共同努力。我們青少年是祖國的未來和希望，建設一個美麗、富饒、文明的延吉城，我們每個青少年有著光榮的義務和神圣的責任。

同學們，我們應該像愛護私有財產(chǎn)一樣愛護公共設施；我們應該像愛護身體一樣愛護公共設施。同學們，我們可以帶頭保護公共財產(chǎn)，起到示范作用，讓延吉在我們每個人的精心呵護下變得更加豐富多彩。 同學們，讓我們攜起手來，在教師和家長的辛勤培育下，努力學習，頑強拼搏，用我們的雙手和智慧共同建設我們的延吉，讓我們的延吉更加美麗、文明、富饒

同學們，讓我們上下攜起手來，讓文明禮儀之花開滿延吉的每個角落，為把延吉建設成為文明的現(xiàn)代化城市而不懈努力吧！

講文明樹新風的演講稿 篇3

文明禮貌應該是每個人的基本習慣。也是我們小學生最基本的守則。講文明、講作風不是口號。應以具體行動加以實施。從身邊的小事做起，從我做起。

講文明，就是不扔皮屑和紙屑，不在公共場所大聲喧嘩，不攀爬花草樹木；講文明就是當你看到不文明行為時要及時制止；講文明，就是提倡綠色環(huán)保，抵制白色污染。

講文明是節(jié)約用電、用水。隨著科學技術的發(fā)展和生活水平的不斷提高，人們對電的需求也在不斷增長，這就意味著我們需要消耗更多的能源。地球上有四種不可再生能源的開采壽命有限：

如煤炭開采年限為20年，石油開采年限為25-30年，天然氣開采年限為40-50年，核燃料開采年限約為100年。根據(jù)以上數(shù)據(jù)，我們現(xiàn)在需要做的是節(jié)約能源和資源。而且大家都知道每發(fā)一度電，需要消耗344克原煤、四升淡水、從而產(chǎn)生150克灰渣，800克二氧化碳，10克二氧化硫等有害物質(zhì)。

文明離我們很近。觸手可及。比如，蓋一口沒蓋的井，推開盲道上的障礙物，幫助別人解決困難，借給別人需要的文具？？

等等，都是一個又一個文明的體現(xiàn)。文明是很小的，但是只要每個人都做一件文明的好事，我們就能在社會上邁出一大步。社會上的每一小步都可能微不足道，但都有很大的用處。

每一個文明都是一種力量，無數(shù)文明共同產(chǎn)生一種無與倫比的力量，

這種力量，就像一棵破碎的幼苗，在每個人的心中發(fā)芽。如果每個人都做文明的事，講文明的話，我們的社會風氣就會大大改變。講文明，樹新風是對人一句關心的話；是“謝謝”、“不客氣”、“打擾了”這些有溫度的詞語；是公交車上主動給老弱病殘讓座；是愛護環(huán)境，環(huán)保出行??

同學們，讓我們從自己做起，努力做文明的青少年。會講文明，樹新風傳承，讓我們處處用正能量！

講文明樹新風的演講稿 篇4

篇1：講文明樹新風演講稿尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好我是701班的×，很高興今天能參加我們學校組織的這次演講活動，我演講的題目是《講文明，樹新風》。

從古至今，我們中華民族一直是以禮儀之邦，文明之國著稱，我們的學校也不例外，文明禮貌、尊師好學之風吹遍校園內(nèi)外。但是我們同時也要看到，陽光下也會有陰影，還存在一些不如人意的地方，當你看見校園中隨處丟棄的飯盒、包裝袋、飲料瓶，聽著某些同學隨口而出的臟話，怎能不叫人痛心呢？難道我們都是“語言的巨人，行動的矮子”嗎？

我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而為之，這跟從來沒有接受教育有什么區(qū)別所以，我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的言行舉止上下功夫，就要告別不文明的行為。不要以為抽煙喝酒就是?？?，染發(fā)聚賭就是耍帥，要知道這是你的不良行為，這樣的好奇心在催使你背離文明之道，如果不幡然醒悟，你會走向違法犯罪道路，等到你已經(jīng)付出了代價想回頭時，可到那時才知道悔之晚矣。

通過學習生物學和學習生物學，我們都知道細菌和真菌是自然界的分解者。這些生活中的垃圾就像是我們世界的分解者，它吞噬著我們每一寸土地，吞噬著我們每一滴凈水，吞噬著那無形的清新空氣，而我們正是這些分解者的制造者，同時也是受害者，我們隨地丟放垃圾，這樣它就可以快速的吞噬我們的土地；我們把垃圾扔到河里，甚至井里，任由它貪婪地喝純凈水；我們把它扔到四處，可沒見誰主動來掃過，食物中的垃圾漸漸發(fā)霉了，散發(fā)出來的氣味惡心難聞，這時我們才會意識到，該打掃了。

我們的地球究竟有多大？有人傻想，反正地球這么大，我扔點垃圾也沒什么?？伤麤]想到，他這么認為，其他人也都會跟著他。

這樣，你扔一些，他扔一點，沒人打掃，即使他們覺得惡心，還是懶得走。對于這樣的人，我無法用語言來形容他。同學們，地球只有一個，無論多大，如果不去愛護它，珍惜它，那受到殃害的只有我們?nèi)祟?，是我們咎由自取?/p>

講文明樹新風的演講稿 篇5

文明在你我身邊

一大早，公交車一路行駛，越來越多的人上車，不寬敞的公交車突然顯得擁擠不堪。車停在了一個站臺上，上來了一位滿頭銀發(fā)的老太太，老太太一手拄著拐杖，一手抓著扶桿從車門口一步步走進來。當她來到一個年輕人面前，他立刻站起來對她說：

“老人家，您到我這里坐！”老者緩緩坐下來，贊許地說到：“謝謝，謝謝！

”“沒什么，這是應該的，別客氣！”年輕人說道，同時臉上露出了會心的笑容。在這一刻，我感受到了文明，感受到了幫助別人后內(nèi)心的幸福，感受到了別人的幸福。

中午過后，太陽毒辣辣地照著街道上，熱浪襲人。一位小學生走在上學的路上，他拿出了一根香蕉，一邊剝皮一邊吃了起來，吃完后他把香蕉皮向不遠處的垃圾箱扔過去，很可惜沒有扔進去。當我以為他就會這樣一走了之的時候，我看見他又快速地跑過去，把扔在地上的香蕉皮迅速地撿起來，重新扔進了路旁的垃圾箱。

在這一刻，我也感受到了文明，強烈的愛護環(huán)境的責任感，從小事到細節(jié)的文明。

夜幕降臨，超市里熙熙攘攘，擠滿了進進出出買東西的顧客。在包子店里，一位女顧客非常著急，因為很多人都想快點把包拿回來，她的話也比較激烈。這時候，超市里負責存包的工作人員經(jīng)過一番仔細尋找之后，滿臉微笑地把找到的女顧客的包拿給了她，還充滿歉意地對女顧客說：

“對不起，讓您久等了”女顧客這時也回報之以理解的笑容。就這樣，一場可能的爭論就這樣結束了。此時此刻，我也感受到了文明，一種相互理解、相互理解、相互包容的文明。

荀子說過：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”講文明，樹新風，這永遠是社會提倡的文明禮儀。

每個人的思想都是一扇窗，文明是打開這扇窗的鑰匙。文明其實很近很近，近得可以觸手可及。文明是一種關懷，一種體貼，一種溫暖。

把地上的臟東西撿起來，把道路上沒有蓋好的井蓋蓋好，把盲道上的障礙物推開，幫助別人解決實際困難，借給別人所需要的物品，對別人說一句溫暖人心的話語等等，這些都是一個又一個文明的體現(xiàn)。文明其實很小很小，一個幫助他人的動作，一句好聽的言語，一個善意的提示，一點愛心的傳遞，這些都是文明的**。文明，有時只是舉手之勞，有時只是一張紙的厚度，有時只是一點點的關愛。

一點點的文明和關愛，不僅會讓別人感動和溫暖，有時也會幫助我們。

美國汽車公司巨頭福特公司，它的總裁福特大學畢業(yè)之后，去一家汽車公司應聘。他申請的另外三個候選人的學歷都比福特高。最初幾次面試時，福特覺得自己沒有希望了。但是既來之，則安之。

他抱著試試看的態(tài)度，敲門走進主席辦公室。福特一進門，就發(fā)現(xiàn)地上有一張廢紙，于是彎腰撿起來扔進了垃圾桶。然后他去找董事長自我介紹

“我是來應聘的福特?！倍麻L說：“很好，福特先生，你已經(jīng)被我們錄用了。

”福特驚訝地說：“董事長，我覺得前面幾個人都比我好，你怎么會錄用我呢？”董事長說：

“福特先生，前面三位的學歷的確比你高，并且儀表堂堂，但是他們眼睛只能“看見”大事，而看不見小事。你的眼睛不僅看到了小東西，而且你的文明行為也給我們留下了深刻的印象。”就這樣，福特進了這家公司，并成為了總裁，進而開創(chuàng)了福特公司光輝的時代。

其實文明就在我們身邊，從自己做起，從小事做起，不僅可以讓自己獲得更多成功和實現(xiàn)理想的機會，而且也會讓我們的社會變得更加和諧和美好。每一份文明就是一份力量，無數(shù)的文明聚集在一起就會產(chǎn)生一種巨大的無與倫比的力量，這種力量可以改變自己，也可以改變社會。文明就像一滴水，是一片海洋；文明就像一盞燈，可以點燃每個人的熱情；文明就像星星之火。烈火可以燎原。

講文明樹新風的演講稿 篇6

講文明樹新風演講稿范文

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家請看我手中的這張**，你是否發(fā)現(xiàn)圖中女孩的雙手有什么不同?(向觀眾展示**)

是的，他的雙手只有兩個手指頭!如果你只有兩個手指，你會努力讓自己和同齡人一樣生活嗎?如果你只有兩個手指，你是否堅信自己的生命仍然可以圓滿?

**中的女孩，右手只有兩個手指，做了一件讓中國感動的事。

她叫潘娜薇，遼寧省營口市一名普通學生。她用兩根手指看到了無數(shù)的廢舊電池。有的時候，小娜威撿廢電池，周圍小孩子看見跟著學，有的孩子父母看見了，就特別不高興地喊，多臟啊，撿哪個干嘛?小娜威一點也不客氣地回敬說：

“手臟了可以洗，地球臟了怎么洗?” （ ）

漸漸地，越來越多的人加入了小納威德德行列，小納威德也成為營口市民收集廢舊電池的集散地。一個微不足道的她，卻用一雙只有兩個手指的手，成就了一件觸動中國的大事！

同樣讓我們感動的，是5.12汶川大**中的一名小男孩，他叫小峰，當救援人員發(fā)現(xiàn)并準備馬上開始救援時，小峰說：“叔叔，我旁邊還有別的同學活著，你去救他們，我不怕!

我不疼!”果然，援救人員在周圍發(fā)現(xiàn)了六名幸存者。小峰被最后就出來，當他從廢墟中被抬出來的時候，他對著所有的人敬了一個標準的對禮，并用他微弱的聲音說：

“謝謝叔叔!”

世界上有一種力量動搖我們的靈魂；有一種精神洗滌我們的靈魂。它是上帝給人類文明的偉大禮物。它促使一個僅有兩個手指的15歲少女，用她微小的力量，做了一件讓全營口，全中國乃至全世界人民感動的事情;它促使一名僅有13歲的男孩子，在最緊要的關頭，還不忘說那句“謝謝”;它促使一位人民教師，在生命的最后時刻照亮了他最愛的學生。

他們的堅持在于文明的凈化，他們的行為體現(xiàn)了人作為萬物精神的偉大！

也許一個文明舉動不能夠改變社會中那些不文明的陋習，可是我們相信，所有的文明細節(jié)都是一盞盞明亮的燈，燈光亮一些、在亮一些，那么我們身邊的黑暗就會少一些。我相信，為我們每個人邁出一小步，就能為我們的社會邁出一大步。所以我說文明是一種力量，就像奧運火炬?zhèn)鬟f一樣，傳遞在每個人的手中，會凝聚每個人的熱情。

講文明樹新風的演講稿 篇7

讓我們攜起手來，一起愛護這個充滿著溫馨、友愛的美麗校園吧!因為這里是我們每一個人共同的家!下面是x為你整理的幾篇校園講文明的演講活動稿，希望能幫到你喲。

校園講文明的演講活動稿篇一

什么使校園文明？因為你我的文明校園是文明的。我們的校園如果沒有與之相適應的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會有校園的文明，文明校園既包含物質(zhì)的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們?nèi)w師生共同、長期的努力。

文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度，文明是告別作日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性戰(zhàn)勝，戰(zhàn)勝不符合社會、法律、紀律、公德的本能欲望，是把自己從相互敵視、相互防范中解放出來，從心靈的戰(zhàn)爭中解放出來，從狹隘的功利的和世俗的羈絆中解放出來……

我們學生成長發(fā)展的現(xiàn)實呼喚著文明的回歸、重建和發(fā)展，環(huán)顧四周的四個同樣不文明的現(xiàn)象依然頻頻出現(xiàn)。

比如：語言不文明，有的學生出口臟話，打架罵人也時有發(fā)生；

例如：環(huán)境不整潔，伴隨著值日勞動的是一些同學對環(huán)境的破壞，飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處丟棄，甚至不辭勞苦將這些東西到處藏，四處塞，垃圾不及時清理并倒入垃圾房，有的將垃圾偷偷掃近床底下，有的將整袋垃圾放在公共樓道上，有的將垃圾由2樓作“高空投擲”，我們還沒有更多的老師同學伸手將身邊的垃圾揀拾起來，這些都映襯了我們衛(wèi)生習慣差、衛(wèi)生意識薄弱;

例如：財物損壞不少，在寒假中，我們的寢室門被踢翻很多;男寢走廊上的很多欄桿被踢斷;少數(shù)同學洗臉洗衣服后水龍頭忘了關，成噸的水短時間被放干，嚴重影響集體生活，這不只是浪費的問題，而是人性的缺失;

例如，有些學生超支，總是在不適當?shù)臅r間進一家小商店

可見，文明與丑陋之間存在著嚴重的沖突，需要大家的行動來引起全校師生的關注。

文明的學生必須是熱愛學習的人。他總是渴望知識。他在課內(nèi)外都是個積極的學習者。他喜歡問問題，不怕困難。

文明的學生必須是有禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

文明的學生必須有良好的健康習慣。他會自覺維護校園環(huán)境，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。

文明學生必須是愛護公私財產(chǎn)的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。

文明的學生必須遵守紀律。他會把自己的東西整理好，會自覺排隊吃飯，不會吵鬧影響別人的學習，會遵守學校的規(guī)章制度。

文明的學生必須是一個有愛心、有責任心的人。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導……

“恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個過程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實踐文明，做文明學生，創(chuàng)文明校園。

校園講文明的演講活動稿篇二

一個個的小家庭組成的一個大家那是國。家是什么？它由一個成員組成。所以，一個國家中人最重要。只有人人都有文明素質(zhì)，國家的整體素質(zhì)才能提高。

不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?

人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客?！睘榇耍叫录悠驴疾斓囊晃恢袑W校長語重心長地說：

“不文明行為也是國恥。”

不知大家是否記得，三年前**電視臺報道，國慶節(jié)后的天-安-門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。

以上兩個例子表明，文明實際上是由細節(jié)構成的。反思我們所作的一切，可以看出文明離我們還有很長的路要走。在我們身邊，在一些學生中，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園里，在樓梯上，我們總能看到與我們美麗的校園不和諧的紙屑，尤其是在一周內(nèi)

六、日教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。

我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基矗在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學習環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成文明的行為習慣，學習環(huán)境一定要良好有序。

現(xiàn)在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將影響到我們自身的素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質(zhì)。所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。

代表民族未來的我們，需要學習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要怎樣去接過人類文明的接力棒。同學們，我們每播下一個動作，將收獲一個習慣;播下一個習慣，將收獲一個品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，千萬不要把文明行為習慣看作小事。

讓我們從現(xiàn)在開始，從我們自己做起，從小事做起，養(yǎng)成文明的好習慣，做文明的學生。請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。相信通過全體師生的共同努力，我們一定會創(chuàng)造一個文明美麗的校園。

校園講文明的演講活動稿篇三

今天，我們演講的主題是爭創(chuàng)文明學生，構建和諧校園。我們的最終目標是建設和諧校園。和諧是中國傳統(tǒng)文化中最具代表性的概念，是事物的最佳狀態(tài)，尤其是一切美好事物的共同特征。構建和諧校園自然成為一個永恒的話題。

走進我們這個洋溢著書香的校園，你會被這些迷人的風景所吸引，高大的現(xiàn)代化教學樓，郁郁蔥蔥的樹林，還有那鮮艷的的花朵。漫步在校園這一派綠景下，會使你的心情無比的舒暢，不是嗎?

第一節(jié)下課，站在過道的旁邊：呼吸著新鮮的空氣，引入眼簾的一片綠景，會使我們的更加的感受到校園綠色的永存。然而綠色和諧校園不僅要環(huán)境綠，同學們還要有良好的行為習慣，作到這些，那么我們這個校園會更加的和諧完美。

今日我們學院正在搞綠化建設，但是我們卻經(jīng)?？吹剑河行┩瑢W在草坪上肆意踐踏，學院的綠化帶中不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印，有的地方已走出了小路……同學們：我們是二十一世紀的主人，“環(huán)保意識”是現(xiàn)代人的重要標志。

我們應當切實的樹立起“時代責任感”，心系全球，著眼身邊。不要穿越綠化帶，踐踏綠地。

有句古話叫“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，***x年我們學院“全票全項全優(yōu)”通過了評估，今年我們又在積極迎接“全國示范性高等職業(yè)技術學院”的遴選，有同學說：這種行為是為了應付遴選。那你就大錯特錯，和諧校園的創(chuàng)建不分時間，不分地點，隨時隨地都在進行著，我們要調(diào)動一切積極因素來構建和諧文明的校園環(huán)境，我個人認為“和諧文明校園的創(chuàng)建”需要我們作到以下幾點：

首先需要良好的學風校風：好的校風如春風化雨般不聲不響的吸引每一個學子奮勇前進，學生的天職就是學習，一切工作都是為了學習。正如一棵樹木，枝葉很茂盛但是樹干很細，那么，它一定會夭折。

讓我們時刻銘記我們的校訓：“守誠求新創(chuàng)業(yè)修能”。

其次要建立誠信文明的作風：我們的校訓提到“守誠”，公民道德實施綱要也提到“明理誠信”，足以見得誠信的重要性。我們應該做的就是：

同學們之間相互理解與信任，說實話辦實事，一切從小事做起，比如說考試不作弊，用誠信和實力向老師證明自己，在校園不僅僅要自己保護校園環(huán)境，還要制止其他不文明行為，打造和諧文明的校園，最后還需要有和諧的師生關系，“青青園中葵，朝露待日夕，陽春布德澤，萬物生光輝。”我們象枝葉嫩綠的幼苗，在老師的培育下茁壯成長。老師給我們知識，教我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

我們應該珍惜教師的努力，尊重教師的工作，相互關愛。同學們相互理解，以寬容的心面對對方，構建和諧校園。同學們，要作文明的同學，創(chuàng)建和諧的校園，我們需要大家共同努力。

無論前方道路多么坎坷，我們依然乘風破浪，共同走向未來，把握生活的每一天，譜寫和諧校園的新篇章。春天是鮮花盛開的日子。讓我們面對春天的氣息，努力做文明的學生，為構建和諧校園而共同努力。

我的演講完畢，謝謝各位!

講文明樹新風的演講稿 篇8

5． 要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習慣:大學生，作為國家和家庭的被供養(yǎng)者，社會財富的消費者， 一方面自己要注意養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好生活習慣，平時注意節(jié)約一粒糧食、一滴水、一度電等，另一方面，要積極倡導社會建設環(huán)境友好型、資源節(jié)約型的循環(huán)經(jīng)濟、綠色經(jīng)濟，為自己、集體、國家的可持續(xù)發(fā)展貢獻自己微薄的力量。

公共場合

亂扔垃圾

舉止隨意，不端正

隨地吐痰

破壞花草

奇裝異服

舉止過于親密，未考慮他人感受

食堂內(nèi)浪費飯菜

不排隊一哄而上

隨意擺放東西，給別人選座困難

宿舍內(nèi)物品擺放雜亂不堪

垃圾未及時清理

不注意個人衛(wèi)生

在班里追逐打鬧

大聲喧嘩

桌面文化

我們相信！我們可以！

我們相信，只要每個人都能從生活小事做起，從點點滴滴做起，努力改善自身的行為規(guī)范，做一個懂文明、知禮儀的大學生，為建設和諧文明的校園貢獻出自己的一份力量。那么，我們學校的家庭會越來越和諧，相處會越來越融洽，我們的學習和生活會越來越美好！

講文明樹新風的演講稿 篇9

20xx年的 8月8日，對于每一個中國人來說，都是一個值得驕傲的日子。第29屆奧林匹克運動會，將在這一天的中國徐徐拉開帷幕，這是中華民族期盼已久的愿望，也是向全世界展示我們五千年歷史豐厚底蘊的一次機會。

世界給了我17天，我還給世界5000年！奧運來了，我們理當倡導“我參與，我奉獻，我快樂”！奧運近了，我們更應“講文明，樹新風，促和諧”， 用我們誠摯的心，為北京增添光彩！

“奧運舉辦之日，就是我中華騰飛之時！”一個世紀前，著名愛國教育家張伯苓曾這樣預言。一百年的夢想今天實現(xiàn)了。它是中國古代的偉大變革，是中華民族的偉大復興。

人們期待著東方大國對現(xiàn)代奧林匹克運動的最新詮釋。人們期待我們用最文明、最得體的行為來展示中國的風采。當一些國家關于不吸煙、不隨地吐痰的標識只有中文一種時，除了對他們的歧視憤慨之外，我們是否在自己的身上尋找差距、問一問為何呢？

我們是否應該以奧運會為契機，提醒自己提高文明素質(zhì)，構建和諧空間？

是啊！你和我也許不會有像劉翔那樣歷史性的跨越，但我們每個人跨出文明的一小步，就會使中國社會將向前邁出和諧的一大步。常言道：

“莫以惡小而為之，莫以善小而不為”，不要忽視我們每一個人哪怕一個細小的舉動，不要忽視我們每一個人說過的哪怕一句話，努力攜手文明，攜手和諧，我們的生活空間就會變得更加美好。就像一則公益廣告說的：“其實文明就在我們心中，我們會在生活中不經(jīng)意地流露著。

有時，多一個手勢，對別人來說，就是多一份體諒。有時候，多一點耐心是對別人的一種愛。有時候，多一點分享，對別人來說，就是多一點溫暖。

文明是一種力量。就像奧運火炬?zhèn)鬟f一樣，它可以傳遞在每個人的心中，凝聚所有人的熱情。讓我們從自己做起，從小事做起，用文明、奉獻、關心和支持奧運。 ”

激情成就夢想，和諧點亮未來。我們出生在同一個世界，同一個藍天下，同一個夢想，同一份愛，同一份祝福。我們應該用最美好的夢想，共同期待和諧的空間！

是的，20xx，我的20xx，我們的20xx，承載著多少夢想和期望！你還記得奧運會第一次升起中國國旗時，10億中國人喜極而泣嗎？你還記得當中國第一次申辦奧運會失敗時，超過10億中國人在哭泣和悲傷嗎？

你還記得中國申奧時10億中國人的興奮嗎？但奧運會的到來，實現(xiàn)了中國人民的百年夢想，給了我們建設文明和諧空間的艱巨任務

畢竟，繁華喧鬧的街頭上那些橫穿馬路的人們，踐踏草坪的人們，隨手亂扔垃圾、隨地吐痰的人們，不是我們將要展示給世界的文明形象、和諧面貌！我們必須要讓世人看見中華民族五千年的歷史底蘊的展示：優(yōu)雅、高尚、文明、和諧，讓每個外國友人都豎起大拇指說：

“every one is ”

對于20xx年8月8日的到來，我們中國人經(jīng)歷了太久的等待，付出了太多的努力，積累了太深的奧運情感。愿我們每個人都珍惜這個機會，向世界展示最文明、最和諧的中國風。

一個文明就像一滴水。無數(shù)文明是一片海洋；

一分文明好像一盞燈，無數(shù)文明就是一片光明；

一個文明猶如星星之火，無數(shù)文明都有可能燎原。

迎接奧運，講文明，建新風，相信我們可以！

講文明樹新風的演講稿 篇10

文明是一種認識，是一種觀念，更是一種文化，文明是在內(nèi)心不斷生成、積累而又外顯于形的，一起來看看出國留學網(wǎng)小編為大家精心整理的"講文明樹新風演講稿格式及范文"，歡迎大家閱讀，供大家參考。請更加注意出國留學。講文明樹新風演講稿格式及范文格式：

1.頂格寫稱謂語(如：親愛的老師)2.

下一行空兩格寫問候(如：大家好)3.正文4.

結尾(如：謝謝大家)講演稿的結構由標題、稱呼和正文三部分構成。(1)標題。

演講題目沒有固定的格式，一般有四種。1)揭示主題型，如《人應該有奉獻精神》。2)揭示內(nèi)容型，如《在省科技工作會議的講話》。

3)提出問題型，如《當代大學生應具備什么素質(zhì)》。4)思考問題型，如《象牙塔與蝸牛廬》。(2)稱呼。

提行頂格加冒號，根據(jù)受聽對象和講演內(nèi)容需要決定稱呼。常用"同志們：""朋友們：

"等，也可加定語渲染氣氛，如"年輕的朋友們："等。(3)正文。

正文由開頭語、主體和結語三部分構成。1)開頭語。開場白的任務是吸引觀眾并引導以下內(nèi)容。

有六種形式：a.從背景、問候和感謝開始；b

總結演講內(nèi)容或揭示中心論點；c.從演講主題開始；d.從演講原因開始；e

從另一件事介紹主題； f.從一個發(fā)人深省的問題開始。2)主體。

主體即中心內(nèi)容。一般有三種類型：a.

記敘性講演稿。以對人物事件的敘述和生活畫面描述行文;b.議論性講演稿。

以典型事例和理論為論據(jù)，用邏輯方式行文，用觀點說服聽眾;c.抒情性講演稿。用熱烈抒情性語言表明觀點，以情感人，說服聽眾，寓情于事、寓情于理、寓情于物。

3)結語。是講演能否走向成功的關鍵，常用總結全文，加深印象;提出希望，給人鼓舞;表示決心，誓言結束;照應題目，完整文意等方法在激動人心的結語中結束全文。范文：

老師們、同學們：大家好!中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是有一個溫文爾雅、落落大方、前工禮讓的文明禮儀之邦，荀子云：

"不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。文明禮儀不僅是我們學習和生活的基礎，也是我們未來飛行的肩膀。古語有言：

"誠于中而形于外?！岸Y儀是一個人、一個民族、一個國家文化道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。當我們的舉手投足、音容笑貌得體而優(yōu)雅時，會讓人感覺如沐春風，自己在與人交往時也會信心百倍。

周總理在這方面是我們的楷模。他身為國家總理，卻是謙虛恭敬，彬彬有禮，出處處以禮待人：服務員給他端茶，他常常站起來用雙手接過去，并微笑著點頭表示感謝;外出視察工作，每到一個地方，他總是和服務員、廚師、警衛(wèi)員一一握手，親切地道謝;甚至在深夜回家途中，他也再三關照司機禮貌行車，讓外賓先走。

外國記者稱贊說：“每個看到他的人都認為他有魅力、聰明的智慧和非凡的個性?！爸芸偫砣ナ攀溃恍┩鈬鴪蠹堈f：

“全世界都向他致敬，沒有人反對他，這是很罕見的。"這就是獨當一面的大國風范。然而，同樣是位居重職，清朝大臣李鴻章卻因小小的細節(jié)問題而有截然不同的下場。

李鴻章曾經(jīng)當過使節(jié)，在公眾場合隨地吐痰，并受到外國記者的嘲笑。吐了一口痰，事何其小，丟了自己的人格，也無所謂大;但丟了國格，損害了民族的尊嚴，還能以小視之嗎?從清朝末年到今天，我們的物質(zhì)文明正以越來越快的速度發(fā)展，可是，我們有時遺憾地發(fā)現(xiàn)我們的文明素質(zhì)在某些方面仍原地踏步，比如上面的事例。

中國有無數(shù)美麗的風景讓我們引以為豪，也有“禮儀之邦”的美譽。然而秀麗風光今仍在，文明禮儀剩幾多?反過來看看我們自身吧。

在一中新校區(qū)這個怡人的環(huán)境中，還存在著一些與文明不太相襯的現(xiàn)象，種種陋習給美麗的校園留下了一串串不和諧的音符。例如，早食堂插隊的現(xiàn)象屢見不鮮;在宿舍不時有高空拋物，從天而降下一袋袋垃圾;在**電影后，往往留下形形色色的廢紙、零食包裝袋等等……也許，當你下一次想這么做嬸，請你望望后面苦苦排隊等待的同學;請你看看宿舍垃圾桶旁邊綠茵茵的小草;請你想一想辛苦的勞衛(wèi)阿姨揮汗的情形……也許吧，你便會遲疑。在隊里多等一會兒又多難？

將垃圾隨手帶到樓下又有何難?將廢紙隨身帶走放進垃圾桶又有何難?你也許會看見別人不遵守秩序，此時你可以走上去禮貌地勸阻，抑或是干脆潔身自好。

正所謂"行為坦蕩是瀟灑，無愧天地自風流。今年是奧林匹克年，這個月是“向雷鋒月學習”。作為祖國的青少年，我們應該做些什么？

愛默生說：“良好的風度主要是表現(xiàn)自我克制。“所以，我們要從小事做起，從身邊做起，時刻控制自己。

講文明語言，做文明學生;遵守校規(guī)校紀，不亂仍垃圾;儀表整潔大方;團結同學、互幫互助;愛護花草樹木、公共設施;生活儉樸，不比吃穿，不浪費糧食;在家尊敬長輩，孝敬父母，體諒父母工作的辛苦等等。社會的全面進步，不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的豐富和技術的先進，更體現(xiàn)在精神的完善和人格的高尚。這就需要我們在弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎上，重建新的、體現(xiàn)時代要求的文明禮儀，讓中國在成為經(jīng)濟強國的同時，也成為新世紀的"禮儀之邦"!

同學們，讓我們?nèi)Ｉ舷?，攜起手來，讓文明之風吹拂過校園的每個角落，為把我校建成一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧!

樹文明新風演講稿(精選六篇)

編輯精心繪制的這篇“樹文明新風演講稿”文章，旨在帶給讀者嶄新的視野。在我們的工作中，總會有或多或少需要發(fā)表演講的 場合。有備無患的演講稿能讓演講者更深入地解讀和闡釋主題，我們需要讓演講稿的結構層次分明，那么在編寫主題演講稿的時候，有哪些我們?nèi)菀缀鲆暤募毠?jié)呢？希望這些信息能為你的決策過程提供一些啟迪。

樹文明新風演講稿 篇1

迎市運講文明樹新風演講稿

尊敬的各位領導，朋友們：

大家好。

我叫王冠，來自市公安局特警支隊。

今天我演講的題目是，《迎市運，我們在行動》。

當“激情市運”的腳步慢慢走來；

當“魅力”的大幕緩緩升起；

20xx年，。這座美麗的城市，注定會承

載著太多的期盼；燃燒著太多的激情；吸引著太多的目光。

只因為，我們期待了太久。

四年前，當我們接過市運會的會旗，是榮光，是機遇，也是挑戰(zhàn)，但更重要的，它是一個承諾，是一個給全市人民的承諾，一個我們?yōu)榇藠^斗了無數(shù)個日日夜夜的承諾。

四年時間，足夠讓我們以一流的精神風貌，一流的城市形象，一流的組織服務，一流的競賽成績開辦一屆隆重，熱烈，精彩，圓滿的體育盛會；足夠讓我們圓一個夢想，爭一份榮光；

這一切都因為，我們是人。這片生我養(yǎng)我的熱土，這片伴隨著我生活，工作的熱土，這片讓我魂牽夢繞，深深眷戀的熱土。

20xx，作為人類，我們都為即將到來的時刻感到驕傲！

國運昌，體育興。從福娃到“進進”，從“同一個世界，同一個夢想”到“激情市運，魅力”，從激情

從風起云涌的北京奧運會到激情澎湃的荊楚奧運會，不變的是更高、更快、更強的奧林匹克精神和持續(xù)快速發(fā)展的綜合國力。

現(xiàn)在，“迎市運，講文明，樹新風”的活動已經(jīng)遍及荊城的大街小巷，鄉(xiāng)村院落。在即將召開的20xx年市運會中，我們將確保市運會期間代表團、運動員住地安全，確保開閉幕式和各項賽事的順利舉行。我們將銘記囑托，牢記職責，不畏辛勞，精心備戰(zhàn)。

迎市運，我們在行動。

市十三運會在即，我市公安局未雨綢繆，堅持打防并舉。已經(jīng)迅速推進了“兩實全覆蓋”工作，掌握人口信息和動態(tài)；已經(jīng)建設了“環(huán)荊護城河”工程，構筑三道防線，把不穩(wěn)定因素，不安全苗頭消滅在萌芽狀態(tài)；完善了派出所控制面網(wǎng)格化巡邏、交警值守點、巡邏線、巡邏方式，較好地控制了社會面，增強了群眾的安全感；已經(jīng)重點整治黃賭毒社會丑惡現(xiàn)象、企業(yè)和學校周邊秩序、舊貨市場和典當行業(yè)，已經(jīng)深化治緝槍專項行動，維護社會治安秩序。

迎市運，我們在行動。

市公安局廣泛開展了爭創(chuàng)學習警營、爭創(chuàng)文明執(zhí)法警察活動。我們將以一流的服務、溫馨的提示、真誠的交流、熱情的問候，成為優(yōu)秀的服務員、導游、宣傳員和擔保人。

迎市運，我們在行動。

如果說市場是舞臺，那么健康和幸福就是照耀美麗的燈光；健康和幸福不僅意味著擁有健康的身體，還意味著熱愛生活、關心社會、珍惜自然。我們不僅要成為一個體育大城市，而且要成為一個體育強市。

如果說城市交通是平臺，那么文明開放就是形象展示的設置；文明開放就是要講文明，懂禮貌，講誠信，比奉獻，從言談舉止、遵章守法、禮儀服務、付諸愛心等小事做起，養(yǎng)成良好的工作，生活習慣。做文明市民，提高城市品位，突出人文氛圍，積極開放發(fā)展氛圍。

如果說城市交通是一座橋梁，那么熱情和友誼是把你和我團結在一起的方式；熱情友好就是歡迎四海賓客的雙臂。

有朋自遠方來，不亦樂乎。讓我們用心服務，以情待客，以實際行動踐行我為市運做貢獻，市運因我而精彩的諾言吧！

這正是全民健身迎市運，文明市運樹新風，魅力盼市運，激情市運促和諧。

我們堅信：市運因而精彩，因市運而榮光。

樹文明新風演講稿 篇2

大家早上好。我演講的主題是：文明駕駛，理解生活。

中國儀之是禮儀之邦。中國人總是講究禮貌。荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。

”漢代賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與獸的區(qū)別。我們的祖先把禮儀看得很高。綜觀中華五千年文明史，自商周以下，凡禮樂大興之際，均為太平盛世；然而，在每一個朝代的衰落時期，人們常說禮樂破碎，國家塵封。

禮儀是社會和諧、社會進步的標志。

但我又有些困惑，從改革開放到今天，我們的物質(zhì)文明正以越來越快的速度發(fā)展，可是，我們有時遺憾地發(fā)現(xiàn)我們的文明素質(zhì)在某些方面仍原地踏步，甚至退步。很多不文明的現(xiàn)象就不一一列舉了，但有一個問題值得各位同仁思考，物質(zhì)文明發(fā)展了，如何把物質(zhì)文明建設的成果轉(zhuǎn)化為精神文明的進步？對我國煙草行業(yè)來說，具有十分重要的現(xiàn)實意義。

今天演講的主題是“講文明、樹新風、促和諧”，題目很大，我只取其中一個小的方面，談談文明駕駛。最近幾年，考駕照、開私車形成熱潮。我們煙草人托行業(yè)的福，經(jīng)濟條件還不錯，估計一半以上的同事都有自己的私車。

每天穿梭于街頭、出沒在車河里的我，總結了車輛駕駛中的十大不文明行為：隨意開大燈、搶道變道、亂扔雜物、開車打手機、斑馬線不禮讓、亂停亂放、猛拐急停、開車吐痰、水濺行人、酒后駕車。請問在座各位，你有以上行為嗎？

你反感以上行為嗎？

如果你反感，那么己所不欲，勿施于人，請你文明駕駛。

如果你沒有這些行為，恭喜你，你開車很安全，沒有人會打擾你。但我還想問個問題，設想你獨自開車走在一個沒有其他任何行人車輛、完全沒必要擔心出交通事故的十字路口，剛好紅燈亮了，你是停下來等紅燈熄滅，還是觀察情況后繼續(xù)前行? 我們的祖先講究自我修身，提倡“慎獨”，不能因為無人知曉就放松自我要求。

那么朋友，你做到了嗎？

也許有人會問，你在臺上講得很隆重，是你自己做的嗎？那好，我就把自己關于駕車的一些體悟向大家報告一下：在我看來，駕車正如駕馭自己的人生，方向盤都是抓在自己手中。

您如何看待自己的生活？ 您將以相同的心態(tài)駕駛汽車。我信奉兩條人生格言，第一條是“欲速則不達”。每個人的人生總有一個目標，正如你的車總要開往一個目的地。

有的人也許追求的是速度，想比別人更早地到達終點。但我不同。在彎道上超車是好事，但一旦結果更糟，關鍵是你總是要在路上往前走。

第二條格言是包容他人，方便他人和自己。與人相處多為別人著想，吃小虧當占便宜。所以，如果有人想追上他，有人想過馬路為他停車，有什么大不了的？

說到這里我講個細節(jié)，一個小故事?，F(xiàn)在很多新拿駕照的人，駕校很多東西沒有教。晚上會車的時候不知道遠近光變換，更過分的是有些人還特意換了氖光燈，刺得你什么都看不見。

但我一直堅持會車時遠近光變換，我家那口子說，別人都不換，你一個人換個啥啊。我這樣回答，如果他不改變，我看不到他，但如果我改變，他可以看到我，發(fā)生事故的可能性要小得多。

開了幾年車，諸如此類的事情還發(fā)生了一些，我的體悟也還有不少，因為時間關系，就不羅嗦了。

我從一個朋友那里聽說德國人有等紅燈的習慣。即使周圍都是空的，紅燈亮的時候，人們都在誠實地等待。也許按照我們的正常思維，這個外國人真的很固執(zhí)。在自己認為合情合理或四周無人的情況下可以違反規(guī)定，這似乎成為我們的一種習慣。

這里我又講一個故事。一個美國老太太在左右并沒有車輛的情況下，安安靜靜等紅燈，老太太說：“也許，我們身后那棟房子里，會有一個小孩正在看街景。

如果他看見我們走過去，以后照我們的樣子橫穿馬路，也許就會出事?！笨矗@就是一個普通的美國老人，在等與不等之間做出的選擇，她選擇的不是等待紅燈的那幾分鐘，而是下一代人的未來。那么朋友們，您家中可有父母妻兒？

同事們，作為一代中國煙草人，你會怎么選擇？

所以，我的朋友們、同事們，為了我們出入平安，為了他人的安危,讓我們慎獨修身，心系文明，掌握好手中的方向盤。在960萬平方公里的土地上，只要我們團結一致，堅持尊重和維護公共環(huán)境，就能創(chuàng)造和諧文明的新家園?！斑_則兼濟天下，窮則獨善其身。

”雖然我們不是太陽，不可能將整個社會照耀，但是讓我們做一只小小的螢火蟲，用微光將自身點亮。

最后，借用一句交警部門的宣傳口號作為我演講的結尾：“母念妻等嬌兒盼，愿君平安把家還”。謝謝大家！

樹文明新風演講稿 篇3

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好!

今天我國旗下講話的題目就是《文明禮儀伴我成長》。

回顧燦爛歷史長河，泱泱中華締造了享譽千年的“禮儀之邦”。“為人子，方少時，親師友，習禮儀” ，三字經(jīng)中的這句話告訴我們：做子女的，年少時就應當學會尊敬師長、關愛同學，學習人與人之間交往的禮節(jié)。

魯迅先生曾說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)。

人的文明不是天生的，而是后天不斷進步的。因此，我們要努力做到格物、致知、誠意、正心、修身。

文明是一種認識，是一種觀念，更是一種文化，文明是在內(nèi)心不斷生成、積累而又外顯于形的，伴隨著社會進步發(fā)展的規(guī)范，它存在于我們每一天的學習、生活和工作當中，每個人的儀容儀表和行為習慣都是它體的表現(xiàn)。我們現(xiàn)在正處于人生中最關鍵的成長時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響我們自身的成長，影響我們將來的發(fā)展。一個不講文明的人，一個低級趣味庸俗的人，一個放松了自身思想品質(zhì)培養(yǎng)的人，一個迷失了文明和道德標桿的人，那一定是現(xiàn)在最需要我們?nèi)椭娜恕?/p>

文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀，讓我們相互幫助，相互督促，從學生日常行為規(guī)范做起：著裝得體、不求時尚;說話文明、舉止大方;愛護公物、保護環(huán)境;尊重師長、學會關愛;遵守交通、講究衛(wèi)生等等。

我們既是校園文明的創(chuàng)造者，也是校園文明的受益者。文明的行為、文明的行為，加上安靜、幽雅、舒適的環(huán)境和豐富的文化氛圍，將激勵學生不斷探索知識。好的文明禮儀習慣，影響著我們的學習，我們的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢?

只有深厚的底蘊、高雅的談吐和得體的行為，才能把它稱為具有內(nèi)涵的真正美。

樹文明新風演講稿 篇4

文明禮貌應該是每個人的基本習慣。也是我們小學生最基本的守則。講文明、講作風不是口號。應以具體行動加以實施。從身邊的小事做起，從我做起。

講文明，就是不扔皮屑和紙屑，不在公共場所大聲喧嘩，不攀爬花草樹木；講文明就是當你看到不文明行為時要及時制止；講文明，就是提倡綠色環(huán)保，抵制白色污染。

講文明是節(jié)約用電、用水。隨著科學技術的發(fā)展和生活水平的不斷提高，人們對電的需求也在不斷增長，這就意味著我們需要消耗更多的能源。地球上有四種不可再生能源的開采壽命有限：

如煤炭開采年限為20年，石油開采年限為25-30年，天然氣開采年限為40-50年，核燃料開采年限約為100年。根據(jù)以上數(shù)據(jù)，我們現(xiàn)在需要做的是節(jié)約能源和資源。而且大家都知道每發(fā)一度電，需要消耗344克原煤、四升淡水、從而產(chǎn)生150克灰渣，800克二氧化碳，10克二氧化硫等有害物質(zhì)。

文明離我們很近。觸手可及。比如，蓋一口沒蓋的井，推開盲道上的障礙物，幫助別人解決困難，借給別人需要的文具？？

等等，都是一個又一個文明的體現(xiàn)。文明是很小的，但是只要每個人都做一件文明的好事，我們就能在社會上邁出一大步。社會上的每一小步都可能微不足道，但都有很大的用處。

每一個文明都是一種力量，無數(shù)文明共同產(chǎn)生一種無與倫比的力量，

這種力量，就像一棵破碎的幼苗，在每個人的心中發(fā)芽。如果每個人都做文明的事，講文明的話，我們的社會風氣就會大大改變。講文明，樹新風是對人一句關心的話；是“謝謝”、“不客氣”、“打擾了”這些有溫度的詞語；是公交車上主動給老弱病殘讓座；是愛護環(huán)境，環(huán)保出行??

同學們，讓我們從自己做起，努力做文明的青少年。會講文明，樹新風傳承，讓我們處處用正能量！

樹文明新風演講稿 篇5

親愛的老師、同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《共建文明禮儀校園》。談到文明禮儀，我想大家并不陌生，在我小學的時候，老師經(jīng)常教育我們要講文明禮儀，小時候的我人并不理解，只知道文明禮儀就是向老師問好，當然向老師問好也是文明禮儀的一方面，但除了這一點還有很多等著我們?nèi)プ袷兀旅婢桶盐拿鞫Y儀應注意的三點給大家做介紹：

一、青少年儀表形象；

二、招呼稱呼文明禮節(jié)；同學相處師生交往。我們必須注意以上三點禮儀教育，它涉及社會生活的方方面面。從內(nèi)容上看：

儀容、舉止、服飾、淡吐、待人接物等，從個人方面看：個人禮儀公共場所禮儀，待客與作客禮儀等。

在學校中穿校服帶?；罩鲃酉蚶蠋焼柡茫亲罨镜亩Y儀表現(xiàn)，進老師辦公室或宿舍時，應先敲門，經(jīng)老師允許后方可進入。在教師的生活和工作中，你不能隨意翻動老師的東西。學生對老師的相貌和衣著，不應指指點點，評頭論足，要尊重老師的習慣和人格。

同學間深厚的友誼是一種團結友愛的力量。注重學生之間的禮儀是獲得學生之間良好友誼的禮量。注意同學間的禮儀，是獲得良好同學關系的基本要求，同學間可彼此直呼其名，但不能用“喂”“哎”等一些禮貌用語。

這會影響同學之間關系。

一個好的習慣要從小養(yǎng)成，文明禮儀也一樣，就讓我們從現(xiàn)在開始，倡導文明，做文明禮儀的工程師，倡導文明，做文明新人，共建文明禮儀校園吧！

樹文明新風演講稿 篇6

迎市運，我們在行動。

市公安局廣泛開展了爭創(chuàng)學習警營、爭創(chuàng)文明執(zhí)法警察活動。我們將以一流的服務、溫馨的提示、真誠的交流、熱情的問候，成為優(yōu)秀的服務員、導游、宣傳員和擔保人。

迎市運，我們在行動。

如果說市場是舞臺，那么健康和幸福就是照耀美麗的燈光；健康和幸福不僅意味著擁有健康的身體，還意味著熱愛生活、關心社會、珍惜自然。我們不僅要成為一個體育大城市，而且要成為一個體育強市。

如果說城市交通是平臺，那么文明開放就是形象展示的設置；文明開放就是要講文明，懂禮貌，講誠信，比奉獻，從言談舉止、遵章守法、禮儀服務、付諸愛心等小事做起，養(yǎng)成良好的工作，生活習慣。做文明市民，提高城市品位，突出人文氛圍，積極開放發(fā)展氛圍。

如果說城市交通是一座橋梁，那么熱情和友誼是把你和我團結在一起的方式；熱情友好就是歡迎四海賓客的雙臂。

有朋自遠方來，不亦樂乎。讓我們用心服務，以情待客，以實際行動踐行我為市運做貢獻，市運因我而精彩的諾言吧！

這正是全民健身迎市運，文明市運樹新風，魅力盼市運，激情市運促和諧。

我們堅信：市運因而精彩，因市運而榮光。

最新弘揚正能量演講稿(熱門8篇)

當我們接到演講任務時。制作演講稿可以提高你的演講技能和能力，演講稿需要注重語言的形式美和詞匯質(zhì)量，以增加演講的藝術感，你最近是不是遇到了需要寫主題演講稿的情況呢？以下內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)編輯特地整理的“弘揚正能量演講稿”，不管您是否接受我的建議感謝您讓我成為您決策的一個參考點。

弘揚正能量演講稿(篇1)

青年干部應努力弘揚新風正氣

--讀《對青年干部成長的一點思考》有感

最近，連續(xù)拜讀了公司領導批轉(zhuǎn)的湖南永州市委常委、組織部長周德睿撰寫的《對青年干部成長的一點思考》的文章，該文通過?以理想指路、以素質(zhì)強身、以勤奮成業(yè)、以修身立世?四個部分，闡述了青年干部應如何立志、成長、成才、做人、做事，讀后感受頗多，收獲很大。青年是祖國的未來和希望，青年干部是優(yōu)秀青年的代表，是青年中的佼佼者，青年干部的一言一行、一舉一動，不僅關乎個人形象，而且影響著青年成長，影響著整個社會風氣。特別在市場經(jīng)濟條件下，在利益主體多元化、價值取向多元化的環(huán)境下，青年干部更應該堅守好寧靜與清貧，保持好對事業(yè)的摯著和堅定，守好良心底線、道德底線和原則底線，帶頭弘揚新風正氣，在促進社會風氣好轉(zhuǎn)方面發(fā)揮應有的作用。

一、青年干部帶頭弘揚新風正氣，要“說理”

周德睿部長的文章指出?現(xiàn)在我們有些干部，什么都敢說，就是不說理?。他道出了當前部分干部身上存在的一種不正?，F(xiàn)象。筆者認為，青年干部帶頭弘揚新風正氣，首先要?說理?。這種?理?至少包括了?法理、倫理和事理?。一個人特別是青年干部首先要講?法理?，這是最基本的立業(yè)規(guī)則，只有在法律、法規(guī)允許的范圍內(nèi)去行事、去干事、去創(chuàng)業(yè)，才能保證我們不出事，如果不講?法理?，目無黨紀國法，膽大妄為，我行我素，不僅害人害己，而且貽誤前程，貽誤事業(yè)。因此，青年干部首先要講?法理?，如果每一名干部都能遵法守紀，嚴于律己，不僅影響和帶動身邊的人向好，而且會對整個社會風氣的好轉(zhuǎn)也將產(chǎn)生重要影響。其次，要講?倫理?，它是道德的范疇，周德睿部長在文章中指出?修身、治國、平天下，首先要修身，修身首先要修德，在中華民族幾千年的文明史中，形成了很多優(yōu)良傳統(tǒng)和美德，諸如?勤勞儉樸、勇敢善良、誠實守信、務實拼搏、敢為人先、一方有難、八方支援、尊老愛幼、尊師愛徒、男女平等、禮讓寬容、妻孝子賢?等等，這些優(yōu)良傳統(tǒng)和美德是做人的淺規(guī)則，也是?倫理?道德的重要組成內(nèi)容，更是社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德的重要構成，青年干部要講?倫理?，就要帶頭遵守、繼承和弘揚這些優(yōu)良傳統(tǒng)和美德，它時代進步的需要，也是社會發(fā)展的需要，它不僅有益于社會風氣的好轉(zhuǎn)，而且能夠最大限度的化解和減少不和諧、不穩(wěn)定因素，促進和諧社會建設。第三，要講?事理?，筆者認為，這里的事理，主要是指?管理?，青年干部都有自己的事業(yè)，或管事，或管人，管人、管事都涉及管理，管理指管的是理，管的有理，觀象明理才是管理者必須把握的重點。中國河南濮陽周易研究所吳鐵鑄教授在《周易與企業(yè)管理》一文中指出?以理行事、以理安人、按照道理來管理，才能有序、有效、有功，管理要懂得哲理、事理、法理、倫理、物理、數(shù)理、情理、心理，有理才能走遍天下，才能成事成業(yè)。企業(yè)管理必須建立企業(yè)倫理，追求?行業(yè)公理（行規(guī)、法規(guī)），盡力把握真理（規(guī)律），這是現(xiàn)代企業(yè)管理必須重視的精神和理念。?筆者在一篇文章中也看到這樣的闡述?管理要‘依理而管’。‘管’字拆開來是‘個個官’三字。可見‘官個個會管’!‘理’就不這么簡單了。天理、物理、法理、倫理、情理、事理，是‘管’的依據(jù)，治理、情理、料理是‘管’的過程。條理、合理、在理就應該是‘管’的結果了。因此，青年干部要講?事理?，要經(jīng)常反思自己的管理是不是管在了?理?上，要出于公正、公平、公心，經(jīng)常換位思考，特別是在利好方面，要多問與別人行，與己行不行。要通過理順管理，轉(zhuǎn)化結構和人心，順天應人，成就事業(yè)。

二、青年干部帶頭弘揚新風正氣，要吃虧

吃虧是一種品格，更是一種境界，但時下，很多人都不愿吃虧了，吃虧是?福?似乎有些過時。正如周德睿部長在文章指出?現(xiàn)在我們有些干部，什么都敢吃，就是不吃虧?。有些干部在利用手中的權力為自己謀取私立，有的不是為了工作和大局，而是為了自己能得到一點蠅頭小利而不講良心、正義和原則了。青年干部是整個干部隊伍的重要組成部分，青年干部的價值取向影響下屬，影響周圍，影響社會。青年干部必須帶頭吃虧，帶頭奉獻，只有這樣才能帶動和影響周圍的人，去干事創(chuàng)業(yè)，成就事業(yè)。河南豫劇《村官李天成》吃虧歌中唱到?當干部就應該能吃虧，能吃虧自然就少是非；當干部就應該肯吃虧，肯吃虧自然就有權威；當干部就應該常吃虧，常吃虧才能有所作為；當干部就應該 多吃虧，多吃虧才能有人跟隨；能吃虧、肯吃虧、不斷吃虧，工作才能往前推；常吃虧、多吃虧、一直吃虧，在人前你才好吐氣揚眉；吃虧吃虧能吃虧，莫計較多少賺與賠；吃虧吃虧常吃虧，你永遠不會把包袱背；吃虧吃虧多吃虧，吃虧吃得眾心歸；吃得你人格閃光輝！?我覺得這些唱詞內(nèi)容，應該是每一個青年干部特別是黨員干部努力的方向。青年干部在涉及個人利益方面，要算大帳、算長遠帳、算法治賬，要敢予舍得，有?舍?才能有?得?，切不可只顧眼前，不講長遠，因小失大。

三、青年干部帶頭弘揚新風正氣，要學好

周德睿部長在文章指出?現(xiàn)在我們有些干部，什么都敢學，就是不學好?。青年干部事關經(jīng)濟社會事業(yè)發(fā)展的健康發(fā)展，事關事業(yè)興旺發(fā)達。青年干部帶頭弘揚新風正氣，首先要學好。筆者認為，?學好?最基本的要守好三條底線，一是良心底線；二是道德底線，三是原則底線。首先是良心底線，道德意義上的良心是一種道德心理現(xiàn)象，是指主體對自身道德責任和道德義務的一種自覺意識和情感體驗，以及以此為基礎而形成的對于道德自我、道德活動進行評價與調(diào)控的心理機制。良心首先是一種對于道德責任和道德義務的認知。一個?有良心?的人，實際上就是一個對自己應當做什么和不應當做什么有理性和明確的自我覺悟的人。青年干部首先要做一個講良心的人，有了良心，就有了對家庭的負責，對企業(yè)的忠誠，對他人的關愛，對事業(yè)的奉獻，講良心也是?學好?的基礎和前提。講良心首先要學會感恩，要 感恩于家人，感恩于領導，感恩于團隊，感恩于企業(yè)。其次，要守好道德底線。道德是依靠社會輿論、人們的內(nèi)心信念和傳統(tǒng)習慣調(diào)節(jié)人與人（包括個人與個人、個人與社會集體、社會集體與社會集體）、人與自然、人與自身之間的倫理關系的行為原則、規(guī)范的總和。道是產(chǎn)生萬物、主宰萬物之大本。德是自然萬物永恒不變的規(guī)律和法度。青年干部要在認真遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德的同時，加強個人品德修養(yǎng)，特別要講?官?德。如果失去了?官?德，也接失去了為官之本，也就失去了民心，失去了權威。當前，五彩繽紛的萬花筒世界對青年干部誘惑確實很大，這也是對青年干部?官?德的考驗，青年干部必須明是非、辨美丑、抵歪風、揚正氣，堅守好心里的道德底線，經(jīng)受住個方面的誘惑和考驗，堂堂正正做人，清清白白為官，干干凈凈做事。第三，要守好原則底線。原則簡單說來是說話辦事所依照的法則和標準，它規(guī)范著人應當怎樣，不應當怎樣，可以怎樣，不可以怎樣。大凡一個人，在想問題、干工作、辦事情的過程中，都有一個講原則的問題。青年干部或掌事權或掌人權或掌錢權,原則問題是青年干部應該也是必須面對的一個問題。我們常說‘大事講原則，小事講風格’這里大事是?公?（國家、集體、他人利益），小事是?私?（個人或局部利益），青年干部必須堅持原則，慎用權力，秉公辦事，善待?公?、?私?。如果喪失了原則，拿原則做交易，在關系名利的事情上總想突破原則為自己撈取額外的好處，這種巧取豪奪，對人對己，于國于民，貽害無窮。青年 干部必須守好原則這道防線，不使自己在行使權力的過程中中箭落馬。但也要注意原則性與方法策略性的統(tǒng)一，努力在堅持原則性的前提下，講究靈活性，實現(xiàn)最佳效果。總之，青年干部既要做事，還要做人，社會、領導要求我們既要高智商，又要高情商，但作為青年干部自己必須在堅守原則底線的前提下，不斷的加強實踐鍛煉，使自己成為各方面都能接受認可的好干部。

總之，《對青年干部成長的一點思考》是篇好文章，對照所論所述，經(jīng)常省悟自己的言行舉止，并不斷修正、改進、完善和提高，將使人受益終生，希望它能夠帶給我們更多的啟迪和思考。

弘揚正能量演講稿(篇2)

做合格中學生演講稿

尊敬的各位領導、各位老師、同學們大家晚上好！我演講的題目是“做一名合格中學生”。

踏著輕快的步伐，我們跨入了21世紀，21世紀是一個充滿光明和希望的世紀，科學技術突飛猛進，知識經(jīng)濟不斷興起，國力競爭激烈，21世紀是科技的新紀元，要想在這激烈的競爭中有一席之地，我們應該德、智、體全方面發(fā)展。做一名合格中學生。

做為一名中學生首先我們要講誠信?！耙恢Z千金，說到做到”也就是說我們要講信用，重承諾，他要求我們每個人答應別人的話要做到，忠于自己的言行?？鬃诱f：“人而無信，不知其可”蔡鍔說：“惟誠可以破天下之偽，惟實可以破天下之虛?！鼻安痪茫覀儗W了一則故事《期行》其中陳太近的朋友沒有按時赴約，被七歲的陳元方反駁得面紅耳赤。所以在生活中我們應當講誠信。偶爾一次失信，別人可能會原諒你，但如果多次失信，別人就認為你是無信之人，就不能立足社會。

再次，我們還應該學會互助，在我們生活中時常會遇到一些問題，這時需要別人來幫助你、關心你，在我們生活中不單單要別人來幫助你、關心你，我們也要學會關心、愛護身邊的人。甚至是一個素不相識的人，只要他需要關愛，我們就盡自己最大的所能，力量去幫助他，不是有這樣一句話嗎？“關心別人，快樂自己”只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好人間。

做為一名中學生，我們還應該講效率，學會自主學習，多讀書，在書中我們凝聽前人的教誨，感受前人思想詠搏的跳動，讀一本好書如同和一位摯友談心，恰似以一位長者交流情感?？茖W、藝術、文學、哲學——總之，人類思想所發(fā)掘的一切，人類勞動所創(chuàng)造的一切，所有的這一切都在書籍里等待我們。世紀老人冰心從四歲就開始讀書，到了晚年讀萬卷書，新時代的我們有何理由不自主學習多讀好書呢？

21世紀是我們的世紀，中華兒女將以更優(yōu)秀的素質(zhì)步入世界先進民族之林，我們應該積極投身于體育鍛煉的愉快競爭的刺激，合作的快樂中，體驗勇敢與頑強，勝利與失敗，挫折與勇氣，拼搏與成功給你帶來的歡樂與興奮，而且你會確實感受到體育鍛煉各器官系統(tǒng)的促進作用。所以我們應該常鍛煉身體。

做為21世紀的中學生，我們擔任著建設祖國的希望，祖國美好的未來還需要我們?nèi)?chuàng)造，我們必須從小勤學苦練，誠實守信，學會互助，做一名合格中學生。

做一名合格的中學生（演講稿）

什么是合格的中學生呢？

我認為，合格的中學生首先應該懂禮貌。在家里要孝順父母，在學校要尊敬老師。孝順父母和尊敬老師實際上是一回事，要做到孝順父母，尊敬老師，則要聽從他們的教導。因為他們是過來人，他們吃過苦，受過累，有一定的生活經(jīng)驗，他們的話也都是自己人生經(jīng)驗的總結和體會。而聽他們的話也就是對他們最好的尊重。做一名合格的中學生還應愛學習。我們來學校的首要任務就是學習，就是增長文化知識。我們生在新中國，長在紅旗下，黨和國家給我們創(chuàng)造了優(yōu)越的學習條件，我們應該倍加珍惜。我們的父母含辛茹苦地供給我們衣食，我們應知恩圖報。感恩父母，回報社會的最好做法也就是努力學習。只有努力學習，增長我們的知識積才干，才能更好地回報社會，為社會盡自己的一份力。

做一名合格的中學生還應戒驕戒躁，虛懷若谷，肯于聽從老師或長輩的善意批評。無論在家中或是課堂上，當我們遇到了父母或老師的批評呵斥，我們首先應進行這樣的反思：我有錯，我應先檢討一下自己的所作所為。而不是立刻辯解甚或言語沖撞。我們力戒“嬌驕”二氣。蠻不講理，目中無人，沖撞長輩，這不是我們中學生所為，這是最最無知的表現(xiàn)。

同學們，我們是祖國的花朵，是祖國二十一世紀的接班人。如果我們不嚴格要求自己，我們就做不好這個接班人。為了祖國的明天，為了我們的未來，讓我們從現(xiàn)在開始，嚴格要求自己，從一名合格的中學生做起！

親愛的同學們（老師們）： 您們好！

時光如梭，年華似水，轉(zhuǎn)眼間，初中生活已經(jīng)過去兩個多月了，大家都已成為了中學生，但，是否所有人都已經(jīng)成為一名合格的中學生呢？

同在藍天下，同生活在校園里，同坐在教室里，同學中有的一帆風順：遵守規(guī)紀，成績優(yōu)秀，能力強，受到老師的信任或贊許，有的卻違規(guī)亂紀，成績又不理想，重者，甚至已經(jīng)被扣了十多分，在剛過去的家長會上被當成反面例子舉了出來，如此的天壤之別，難道不應當重視嗎？

所以，今天我們就來談一談如何爭做一名合格優(yōu)秀的中學生。

首當其沖，我們要培養(yǎng)純潔的思想、優(yōu)良的品格。這中間，又可分為講誠信、節(jié)約資源、團結友善等等，這些都需要我們自己約束和要求自己，而且我相信大多數(shù)同學能做到。關鍵是現(xiàn)在，班級、年級里經(jīng)常流行一些下流、惡心的詞語、笑話，流傳某人和某人的流言蜚語，或者有的人喜歡做一些不可思議的事，這些事是最惡劣的最下等的，要秋風掃落葉，斬草除根。同學們，你們仔細思考，說這些話，干這些事，是否有意義？說白了，可不可以當飯吃？有的人說這是一種娛樂，那就更可笑了，如果這些就是所謂的小娛樂，那以后的娛樂，成人的娛樂是什么呢？往上一個層次，有的人并不是思想不好，經(jīng)常違反規(guī)章，但又自制力不強，希望痛改前非，但不經(jīng)意間屢次犯錯。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。因此，針對現(xiàn)在校園里的不良風氣來說，爭做一名優(yōu)秀合格的中學生，我們要遵守規(guī)紀，關鍵在不說臟話、粗話，培養(yǎng)自制力、上進心，知恥之心。也不要因為總被批評而氣餒，應當有起碼的自信和自尊。

其次，當然要發(fā)奮讀書，在競爭的滔滔大江中激流勇進。我不提倡光喊“為振興中華而讀書”之類的口號，最重要的是付諸行動。養(yǎng)成良好的學習習慣，提高聽課效率，認真聽講、開動腦筋，積極發(fā)言，會記、多記、勤記筆記，學會預復習。做作業(yè)時，盡量獨立思考，獨立解題，杜絕抄作業(yè)、對答案，高質(zhì)量完成，不要當成是任務，草草了事。有的人說，反正今天學的我都會了，干嘛還要辛辛苦苦做呀。這是錯誤的，作業(yè)實質(zhì)上是在檢查你一天的學習情況，同時幫你復習總結，訓練你的運用運算能力以及速度。事實上，作業(yè)=考試，中學不同于小學，如果平常的作業(yè)都沒毅力做好，再好的頭腦，考試必?。《?，作業(yè)做的不僅僅是筆頭作業(yè)，還有口頭作業(yè)，如背課文、看生詞等等，都須認真完成。做優(yōu)秀的中學生，我們還需要做到以下三點：

一、做到張弛自如，該玩的時候盡情玩耍，該認真時就應繃緊神經(jīng)。尤其是做作業(yè)，一旦拿起筆就不要受外界干擾，一口氣在規(guī)定時間里做完，質(zhì)量往往會更高。

二、主動地合理安排時間。一天中，作業(yè)可以分時段做，中午盡量把課堂作業(yè)完成，晚自習再做回家作業(yè)。如有剩余時間，做好預復習工作，然后可以做一些自己買的課外練習，或者看看有文學價值的課外書。

三、學會反思與總結。每過一段時間，我們就應該認真的回想一下這一段時間以來的學習生活，針對各種問題改進學習方法，樹立新的目標和競爭對手。

尊敬的各位領導、各位老師、同學們大家晚上好！我演講的題目是“做一名合格中學生”。

踏著輕快的步伐，我們跨入了21世紀，21世紀是一個充滿光明和希望的世紀，科學技術突飛猛進，知識經(jīng)濟不斷興起，國力競爭激烈，21世紀是科技的新紀元，要想在這激烈的競爭中有一席之地，我們應該德、智、體全方面發(fā)展。做一名合格中學生。

做為一名中學生首先我們要講誠信。“一諾千金，說到做到”也就是說我們要講信用，重承諾，他要求我們每個人答應別人的話要做到，忠于自己的言行。孔子說：“人而無信，不知其可”蔡鍔說：“惟誠可以破天下之偽，惟實可以破天下之虛。”前不久，我們學了一則故事《期行》其中陳太近的朋友沒有按時赴約，被七歲的陳元方反駁得面紅耳赤。所以在生活中我們應當講誠信。偶爾一次失信，別人可能會原諒你，但如果多次失信，別人就認為你是無信之人，就不能立足社會。

再次，我們還應該學會互助，在我們生活中時常會遇到一些問題，這時需要別人來幫助你、關心你，在我們生活中不單單要別人來幫助你、關心你，我們也要學會關心、愛護身邊的人。甚至是一個素不相識的人，只要他需要關愛，我們就盡自己最大的所能，力量去幫助他，不是有這樣一句話嗎？“關心別人，快樂自己”只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好人間。做為一名中學生，我們還應該講效率，學會自主學習，多讀書，在書中我們凝聽前人的教誨，感受前人思想詠搏的跳動，讀一本好書如同和一位摯友談心，恰似以一位長者交流情感。科學、藝術、文學、哲學——總之，人類思想所發(fā)掘的一切，人類勞動所創(chuàng)造的一切，所有的這一切都在書籍里等待我們。世紀老人冰心從四歲就開始讀書，到了晚年讀萬卷書，新時代的我們有何理由不自主學習多讀好書呢？

21世紀是我們的世紀，中華兒女將以更優(yōu)秀的素質(zhì)步入世界先進民族之林，我們應該積極投身于體育鍛煉的愉快競爭的刺激，合作的快樂中，體驗勇敢與頑強，勝利與失敗，挫折與勇氣，拼搏與成功給你帶來的歡樂與興奮，而且你會確實感受到體育鍛煉各器官系統(tǒng)的促進作用。所以我們應該常鍛煉身體。

做為21世紀的中學生，我們擔任著建設祖國的希望，祖國美好的未來還需要我們?nèi)?chuàng)造，我們必須從小勤學苦練，誠實守信，學會互助，做一名合格中學生。

親愛的同學們（、老師們）：

您們好！

時光如梭，年華似水，轉(zhuǎn)眼間，初中生活已經(jīng)過去兩個多月了，大家都已成為了中學生，但，是否所有人都已經(jīng)成為一名合格的中學生呢？

同在藍天下，同生活在校園里，同坐在教室里，同學中有的一帆風順：遵守規(guī)紀，成績優(yōu)秀，能力強，受到老師的信任或贊許，有的卻違規(guī)亂紀，成績又不理想，重者，甚至已經(jīng)被扣了十多分，在剛過去的家長會上被當成反面例子舉了出來，如此的天壤之別，難道不應當重視嗎？

所以，今天我們就來談一談如何爭做一名合格優(yōu)秀的中學生。首當其沖，我們要培養(yǎng)純潔的思想、優(yōu)良的品格。這中間，又可分為講誠信、節(jié)約資源、團結友善等等，這些都需要我們自己約束和要求自己，而且我相信大多數(shù)同學能做到。關鍵是現(xiàn)在，班級、年級里經(jīng)常流行一些下流、惡心的詞語、笑話，流傳某人和某人的流言蜚語，或者有的人喜歡做一些不可思議的事，這些事是最惡劣的最下等的，要秋風掃落葉，斬草除根。同學們，你們仔細思考，說這些話，干這些事，是否有意義？說白了，可不可以當飯吃？有的人說這是一種娛樂，那就更可笑了，如果這些就是所謂的小娛樂，那以后的娛樂，成人的娛樂是什么呢？往上一個層次，有的人并不是思想不好，經(jīng)常違反規(guī)章，但又自制力不強，希望痛改前非，但不經(jīng)意間屢次犯錯。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。因此，針對現(xiàn)在校園里的不良風氣來說，爭做一名優(yōu)秀合格的中學生，我們要遵守規(guī)紀，關鍵在不說臟話、粗話，培養(yǎng)自制力、上進心，知恥之心。也不要因為總被批評而氣餒，應當有起碼的自信和自尊。

其次，當然要發(fā)奮讀書，在競爭的滔滔大江中激流勇進。我不提倡光喊“為振興中華而讀書”之類的口號，最重要的是付諸行動。養(yǎng)成良好的學習習慣，提高聽課效率，認真聽講、開動腦筋，積極發(fā)言，會記、多記、勤記筆記，學會預復習。做作業(yè)時，盡量獨立思考，獨立解題，杜絕抄作業(yè)、對答案，高質(zhì)量完成，不要當成是任務，草草了事。有的人說，反正今天學的我都會了，干嘛還要辛辛苦苦做呀。這是錯誤的，作業(yè)實質(zhì)上是在檢查你一天的學習情況，同時幫你復習總結，訓練你的運用運算能力以及速度。事實上，作業(yè)=考試，中學不同于小學，如果平常的作業(yè)都沒毅力做好，再好的頭腦，考試必敗！而且，作業(yè)做的不僅僅是筆頭作業(yè)，還有口頭作業(yè)，如背課文、看生詞等等，都須認真完成。做優(yōu)秀的中學生，我們還需要做到以下三點：

一、做到張弛自如，該玩的時候盡情玩耍，該認真時就應繃緊神經(jīng)。尤其是做作業(yè)，一旦拿起筆就不要受外界干擾，一口氣在規(guī)定時間里做完，質(zhì)量往往會更高。

二、主動地合理安排時間。一天中，作業(yè)可以分時段做，中午盡量把課堂作業(yè)完成，晚自習再做回家作業(yè)。如有剩余時間，做好預復習工作，然后可以做一些自己買的課外練習，或者看看有文學價值的課外書。

三、學會反思與總結。每過一段時間，我們就應該認真的回想一下這一段時間以來的學習生活，針對各種問題改進學習方法，樹立新的目標和競爭對手。

當然，做一名優(yōu)秀的中學生，要吃苦耐勞，頑強拼搏，千錘百煉過雄關。中華民族日新月異，正在以飛快的速度發(fā)展，北京奧運會、“神州7號”，這些都足以證明。而祖國的未來，就靠我們這一代去建設，靠的就是我們的努力。所以，只有現(xiàn)在成為一名優(yōu)秀的中學生，并且不斷保持和進步，我們才有本錢去拼搏去為祖國貢獻自己的一份力量！

我的講話完了，謝謝大家

何做合格的中學生?

我曾經(jīng)讀到過這樣兩篇文章，一篇是上海市副市長徐匡迪所寫的《今天，如何做校長》，一篇是蘇州大學博士生導師朱永新所寫的《今天，如何做教師》，步人后塵，現(xiàn)在我想談一談“今天如何做學生”的話題。

有些同學可能會感到詫異，“如何做學生”有何可談？“小兒郎背起書包上學堂”不就是一個學生了嗎？不錯，但是要做一個真正意義的合格的學生就不是那么簡單了。在此我著重要談的正是如何做一個合格的學生。

首先，一個合格的學生應該是一個品行端正的學生。品行端正，就意味著他必須是一個具有高尚道德情操、積極進取、心理健康的人，是一個恪守秩序、行為規(guī)范的人，是一個熱愛生活、富有理想的人。朱永新教授提出：愛心同情心是品行端正的最重要的外在表現(xiàn)形式。有道是愛心無價。只有擁有愛心才能感受到生活的樂趣；只有擁有愛心才能創(chuàng)造和諧的人際關系；只有擁有愛心才能享受到人生的真諦；只有擁有愛心才能感受到人類的偉大。法國著名作家雨果說：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈?！币粋€充滿愛心的人是永遠不會感到生活的寂寞的。愿我們的每一個同學都能從愛你們的爸爸媽媽、愛你們的老師同學、愛你們身邊的一草一木開始，去熱愛生活中一切美好的事物。但是，回首我們所面臨的現(xiàn)實，我們常常不無痛楚地發(fā)現(xiàn)：在我們個別同學本應純潔而美好的心靈中竟然缺少純真無私的愛。不是嗎？當你把粗魯?shù)脑捳Z吐向你賴以獲取知識的老師、當你把野蠻的拳腳揮向你朝夕相處的同學時，你的愛心何在？當你惡意地破壞著滿足我們學習生活之需的有關設施、當你踐踏損壞著我們身邊的美好環(huán)境時，你的愛意何存？當你為了滿足自己的片刻之歡或一己之利而影響干擾著他人正常的工作學習生活環(huán)境、當你胸無大志地荒廢著自己的學業(yè)和青春時，無價的愛心又怎能在你身上呈現(xiàn)出來呢？一個連自身都不珍惜的人我們又怎能奢望他去珍愛別人呢？此外，同情心也是品行端正的重要表現(xiàn)。一個沒有同情心的同學，在冷漠地對待他人的同時也必然會被他人所拋棄。只有具備同情心才能在幫助弱者中體現(xiàn)出自己的價值，才能在社會上形成關愛弱小的風氣。還是讓我們不堪回首地回顧一下個別同學的不光彩的言行吧！一個高年級或年齡大的同學欺負一個低年級或年齡小的同學，你能說他富有同情心嗎？一個正常的人在正常的情況下看到一個需要幫助的對象卻孰視無睹，你能說他富有同情心嗎？一個同學看到他人在欺負弱小時不去制止，你又能說他富有同情心嗎？我不相信我們的個別同學在小小的年紀里，美好純潔的同情心便會蕩然無存。還是讓我們每個人都激活心靈深處的那份同情之意吧！社會需要它，集體需要它，我們自身也需要它。

其次，一個合格的學生必然是一個刻苦求知的學生。古今中外，有無數(shù)的哲人學者對求知、對學習、對讀書的重要價值留下了不可勝數(shù)的精辟論述：英國哲學家培根說：“讀書足以使人怡情，使人博采，使人長才?！蔽覈鴿h代思想家劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”高爾基說：“你學習吧，這是最需要的事情?！崩畲筢撜f：“知識是引導人生到達光明與真實境界的燈燭?！比绱说鹊龋粍倜杜e。我們力邁學校，絕大多數(shù)同學是深諳知識對于自身的成長發(fā)展所具有的決定性作用的：課堂上他們聚精會神地聽講思考，課堂下他們孜孜不倦地研讀復習，深夜的燈光記錄著他們刻苦勤奮的足跡，黎明的晨曦剪下他們專心晨讀的倩影。我為這些同學的勤奮刻苦感到高興和自豪的同時，也對那些患有“知識麻木癥”的同學感到汗顏和不安?！爸R麻木癥”是我對個別不思學習面對知識麻木不仁，兩眼茫然的同學所起的一個專業(yè)名字。面對書本他們兩眼無光，面對課堂他們兩眼呆滯，面對作業(yè)他們兩眼茫然，面對考試他們兩眼無助，面對成績，他們兩眼渾濁。也許，他們太過于沉醉于自己富足的家庭了吧！也許他們太安于父母為自己搭起的安樂窩了吧！也許他們癡迷于親人為自己鋪就的平安道了吧！但在此我只想說的是：自古雄才多磨難，紈绔子弟少偉男。從經(jīng)濟上來看，你是個富有者，但從精神和知識上來看，你是個乞丐，典型的十足的乞丐。如果你不能認識到這一點并且痛改前非，那么在你未來的人生歷程中必定會讓你吞下你和你的父母共同釀制的苦果，正如《誰動了我的奶酪》那本書所告訴人們的那樣：面對父母給你留下的金山銀山你會感到衣食無憂，此生何求？但是有朝一日，你會坐吃山空，到那時悔之晚矣。

第三，一個合格的中學生必須是一個善于合作，懂得珍惜的人，美國女科學家朱克曼教授作過這樣一個統(tǒng)計：在諾貝爾獎設立的第一個25年中，合作研究獲獎的人數(shù)僅占41%，第二個25年里占65%，第三個25年里占79%。而時至今日，已極少有人孤軍奮戰(zhàn)，獨享其譽了。還有一個材料：美國的“阿波羅登月計劃”耗資250億美元，直接參與的科學家及工作人員達42萬人之多。隨著時代的發(fā)展，未來的社會中合作必然成為人類生活生存的最基本形式。聯(lián)合國教科文組織也把“學會做人、學會做事、學會合作、學會求知”作為21世紀教育的四大支柱。作為現(xiàn)代的中小學生要想在未來的社會里贏得一席之地，就必須從今天開始學會與他人合作，而不是“獨行俠”樣的做“孤獨求敗”，如果這樣，將來必然是不求自敗。學會合作，就必須重視他人的作用。對一個學生來說，學會合作，就必須接受老師科學的指導和同學善意的幫助，就必須把自己融入班級和學校的大集體當中去，就必須與他人建立起和睦相處的融洽關系。著名物理學家楊振寧博士和化學家李遠哲博士在評價中國教育傳統(tǒng)的利與弊時指出：“教育家100年來都有一個共識：如果讓四五個人一起學，合作解決問題，成績好的同學可以去幫助差的同學，他往往使自己變得更強，四五個人合作學習，比老師講半天都好，而且可以從小培養(yǎng)團隊意識，這是學校迫切需要研究的問題?！睙o獨有偶，美國哈佛大學教授丹尼爾·古爾曼提出的情商教育理論認為：人生成就20%歸諸智商，80%歸諸情商。情商主要包括自信心、意志力、合作精神和思維方法等。

另外，懂得珍惜也是合格中學生的重要標志之一。不少同學都學過《提醒幸福》這篇美文，幸福還需要提醒嗎？讀過此文便不難醒悟，多少時候我們都是身在福中不知福啊，也就是說，我們并未珍惜那份幸福，而我們不懂得珍惜的又何止于幸福呢？面對美好的青春年華我們珍惜了嗎？面對優(yōu)越的生活學習環(huán)境我們珍惜了嗎？面對多年所結下的師生之誼、同窗之情我們珍惜了嗎？面對父母的辛勤勞動給我們帶來的優(yōu)裕條件我們珍惜了嗎？在此，我要用一個微弱的聲音盡力地向全體同學發(fā)出呼吁：珍惜我們的金色年華吧！“莫等閑，白了少年頭，空悲切；”請珍惜我們的生活環(huán)境吧！隨手丟下的是一片垃圾，污染的是自己的心靈；惡意損壞的是一枝花草，扭曲的是自己的性格；順手撿起的是一片字紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的是一塊污漬，凈化的是自己的靈魂；請珍惜我們純真的師生之誼同窗之情吧，但要謹記馬克思所說的“友誼需要用忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護理。”請珍惜我們富足的家庭條件吧！請珍惜我們所擁有的一切美好的事物吧！這樣我們自己漸漸也會變得美好起來。

同學們，伴著新學期第一輪冉冉升起的太陽，我們每個人都掀開了人生歷程中新的一頁，也許有人會說：是啊，想想過去，失誤太多，錯過太多，那么，就讓偉大詩人泰戈爾的詩句來喚醒我們的希望吧“我曾經(jīng)錯過太陽，但不哭泣，否則我將錯過星星和月亮?！蔽覈湃艘舱f：“君子之過如日之食，過也，人皆見之，更也，人皆仰之?！蔽乙灿幸痪湓捤徒o知錯能改的各位同學：揚起你的笑臉，把影子拋在身后。

弘揚正能量演講稿(篇3)

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是發(fā)現(xiàn)青春正能量。

我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。我們身披撒滿陽光的羽翼，置身于青春的驛站，以一腔澎湃的熱血，用迎接太陽的雙手，去推開那道光明與希望之門。然而，不要說青春就是不落的太陽，就是風調(diào)雨順的好年景，就是春風得意馬蹄疾。正因為青春的夢想最大最圓最飽滿，激情對它的消耗也最多，因此，青春需要更多正能量的支撐。何為正能量？正能量其實很簡單。一個陽光般的微笑，便能給一天帶來彩虹的心情。從給力hold住一路走來，它已經(jīng)上升為一個具有象征意義的符號，讓我們充滿希望，就像一杯濃咖啡，灌下去，溫暖了身體，振奮了精神，重新掛檔，繼續(xù)前進。是的！我們需要正能量，給自己注滿正能量，給青春注滿正能量！

首先，我們要伸出雙手，擁抱世界的真善美。很多次，別人在不經(jīng)意間留下的溫暖，或許也會凝成一輪太陽，照耀一生，溫暖一生。我們都曾體會傷心失意，氣餒難過；我們都曾經(jīng)歷成功失敗，起起落落。在一個個轉(zhuǎn)折點，總有人在我們身邊默默支持我們一路向前。而那些善意與關懷，也融入我們的骨血，成為我們生命的一部分，教會我們向他們施與善意。學會給予，學會微笑，學會善良，愛便流通于世，正能量也會蔓延華夏。

其次，我們要把握自己的微光。所謂微光，就是深埋于我們靈魂的生命的能量。北宋張載有言：為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平。儒者志向，大氣從容。世界上最美的姿態(tài)是什么？是人們用自己的微光照亮前路的黑暗，讓點點微光匯成光的海洋，通向更遠的光明與未來。說到我們青年一代，就要十年寒窗秋雪，一腔熱血題壁間，赤心劍膽凌霄志，勇敢求變笑云天。這種對自身潛能的不斷探索，讓我們撐起自身生命的厚重，在未來也必將撐起中華民族最廣闊的蒼穹。

第三，青春的正能量需要生命的堅守。在我們追逐夢想的征程中，各種意想不到的挫折會跳出來，消磨著我們的意志與熱情。很多青春偶像都曾經(jīng)懷疑過自己。如李宇春，在上大學時，她的天分不是最高，專業(yè)課也不很好，她第一次懷疑自己，并一度沉迷于網(wǎng)游。為找回自己，她向老師求助，用了一年多時間，方才給自己的青春注入了最強勁的正能量，她的正能量就是音樂不是工作，那是我的信仰?？梢姡挥杏蒙鼒允卣芰康娜?，才能在黑暗中發(fā)現(xiàn)那道認清自我的光芒，青春的正能量因堅守而覺醒，因堅守而爆發(fā)，于是帶你進入正確的軌道，讓你成為一顆獨一無二的恒星。也只有這樣的人，才能帶領更多人一起奔跑，真正成為傳播正能量的領導者。

李宇春在歌里唱道：再不瘋狂青春就荒了，再不瘋狂我們就忘了瘋狂的青春怎能沒有？同學們，就讓我們接受來自自身的源源不斷的正能量，在這場青春的戰(zhàn)役里，像一個騎士一樣，為成長，為夢想，為世界，征戰(zhàn)四方！

謝謝大家！

弘揚正能量演講稿(篇4)

尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！

今天國旗下的講話的主題是：傳遞正能量，養(yǎng)成良好的行為習慣。

正能量是近來非常流行的詞匯，“正能量”指的是一種健康樂觀、積極向上的動力和情感。現(xiàn)在，中國人將所有積極的、健康的、催人奮進的、給人力量的、充滿希望的人和事，都貼上“正能量”標簽，國家也倡導我們傳遞正能量。大家可以看到，近來，我們地方政府也在傳遞“樸素務實”的正能量，即使是大型會議，也沒有了彩旗、不掛標語、不使用警車開路，不封路，不擺鮮花，縮短了會議時間、節(jié)儉用餐，政府帶頭傳遞正能量，上兩周，我們開展捐贈愛心壓歲活動，也是傳遞正能量的具體體現(xiàn)。

同學們，你們想過沒有，作為一名中學生，在學校里，在行為習慣方面，我們可以傳遞哪些正能量呢?我認為，以下行為都是正能量，值得我們?nèi)w同學去踐行，去傳遞：

一、誠實守信

誠實守信是我們中華族的傳統(tǒng)美德，我們要繼承和發(fā)揚。因此，當我們不小心犯了錯誤時，我們要敢于承認自己的錯誤，并努力改正。答應別人的事，我們要想辦法做到，做一個講信用的人。

二、文明有禮

中華民族是禮儀之邦，作為中國人，我們說話、做事都要講文明，講禮貌。比如，在學校見到老師要問好，見到同學要主動打招呼，上下樓梯輕聲慢步，課間活動不大喊大叫，不隨便進入老師辦公室，上課專心聽講，尊重老師的勞動，同學回答問題不插話等。

三、團結互助

團結才有力量，我們要團結同學，互相幫助，不要欺負弱小的同學，遇到問題共同想辦法解決，出現(xiàn)問題不互相埋怨，要互相鼓勵，戰(zhàn)勝困難。

四、關心集體

我們是學校的一分子，因此，我們要關心學校，關心班級，要努力為學校增添光彩，同時愛護學校的公物，自覺維護學校聲譽。

五、自律自強

作為一名中學生，我們要嚴格要求自己，自覺遵守學校的規(guī)章制度，要從小樹立遠大的理想，不怕困難，迎難而上，努力拼搏。

同學們，正能量的東西很多，數(shù)之不盡，希望全體同學向好的榜樣學習，做一個有正氣的人，做一個堂堂正正的人。

我發(fā)言完畢，謝謝大家。

弘揚正能量演講稿(篇5)

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

我讀了《青春正能量》這本書后，對我感觸最深的要數(shù)“我愛幸福家園”這一節(jié)里面的一個小故事，那就是《海邊的老奶奶》。

在這個小故事里最讓我不能忘懷，記憶猶新的就是老奶奶說的那段話了。當“我”問道：“奶奶，您在撿貝殼嗎?”老奶奶說：“不是，我在撿碎玻璃呢!我從小就生活在這片海邊，我在這里撿了大半輩子碎玻璃了，把海灘上的小碎玻璃都撿干凈了，來這里玩耍的小孩子就不會劃破腳了?！?/p>

讀了老奶奶說的這段話后，我心里久久不能平靜，一個人一時做好事容易，可長時間做好事就不容易了?？墒抢夏棠虆s用她對別人的愛，在海邊撿了大半輩子碎玻璃。這讓我不由得想起上幼兒園時，老師要大家做好事，并說做一件好事就得一朵小紅花。為了換得小紅花，我把家里的本子、筆、橡皮擦拿去交公或給別的小朋友。最后紅花越多家里的東西越少，老師知道后，就對我說：“做好事不是為了得到小紅花，而是為了幫助大家，紅花是用行動換來的，而不是用東西換來的?！碑敃r我不懂這句話，現(xiàn)在回想起來，卻覺得道理很深刻。

當時，我做的“好事”，純屬為已，談不上半點為人。而老奶奶才是真正做好事的人，她用一顆善良的充滿愛的心去幫助別人，急他人之所急，想他人之所想，她才是值得我們學習、尊敬的人。

現(xiàn)在，社會上處處都有好事等著我們?nèi)プ觥Ｎ覀冎挥幸宰约旱男袆佣嘧龊檬?，才能讓我們的幸福家園更和諧。

弘揚正能量演講稿(篇6)

各位評委，各位老師：

大家好！我演講的題目是《做一個弘揚正能量的老師》。

打開記憶的閥門，回顧自己的成長經(jīng)歷，驀然發(fā)現(xiàn)總有一些人不能忘懷。他們總在我孤立無援的時候為我雪中送炭，在我困惑彷徨的時候為我指明方向，在我躊躇不前的時候給我勇氣與力量。他們就是曾經(jīng)教育過我，引領過我的老師。他們的容貌或許會隨著時間的流逝而變得模糊，但他們飽含哲理的話語卻在我的心頭留下了不可磨滅的烙印。不知從什么時候開始，我的心里就萌生了當一名人民教師的理念，現(xiàn)在看來或許說是受到老師們身上所蘊含的正能量的影響，昔日追夢的少年，如今已經(jīng)在教育崗位上工作了十五年，歷經(jīng)生活的風風雨雨，飽嘗教書育人的酸甜苦辣，但是心中的一個吶喊卻愈發(fā)強烈：我要做一個弘揚正能量的老師。

教師隊伍是一個優(yōu)秀的群體，是智慧的化身，是美德的代表。所有的美好品質(zhì)都應該在我們的身上有所體現(xiàn)。在工作中我始終保持一份坦誠，真誠地對待身邊的每個朋友，每個學生。我用我的真誠表達我的友善，用真誠溝通你我他。我希望我們每個人都能把真誠做為我們的立身之本，這樣我們就一定能構建出和諧的校園，進而構建和諧的教育。讓我們的生活充滿歡聲笑語。

我們生活的社會是一個日新月異的世界，我們正處在一個知識爆炸的年代，而作為一個立德育人，傳承文明的教育工作者，終身學習就顯得猶為重要。面對孩子們一雙雙求知若渴的眼睛，背負千家萬戶的殷切希望，我們有什么理由能無動于衷。每每想到這些，我的內(nèi)心總是十分忐忑，擔心學生的質(zhì)疑，害怕家長的輕視，為了成為了一個深受學生喜愛，家長信任，人民滿意的老師，我立志做一個終身學習的教師，不斷學習充電，更新教育教學理念，提高自身業(yè)務能力，為素質(zhì)教育的發(fā)展貢獻自己的綿薄之力，為培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人而努力而奮斗，只有這樣才能無愧于園丁這一光榮的稱號。

“業(yè)精于勤，荒于嬉”這句至理名言，充分詮釋了勤奮的重要性，我記得有一句話說的很好“如果你有智慧，請拿出你的智慧，如果你沒有智慧，請拿出你的汗水”，我捫心自問，我只是一個資質(zhì)平凡的普通老師，我沒有專家學者淵博的知識，更沒有他們過人的智慧，那么我只有貢獻自己的汗水。教師的職業(yè)有別于其它的行業(yè)。身教重于言教就是他區(qū)別于其它職業(yè)的特點之一。在教育教學中我不斷鞭策自己，要為學生樹立一個勤奮務實的師表形象，我要讓勤奮的種子在他們的心田生根發(fā)芽，蓬勃壯大，我堅信只要學生們能學會勤奮，他們就一定能從容地面對人生道路上的各種挑戰(zhàn)，成為祖國的棟梁之材。

面對繁華喧騰的世界，我選擇了內(nèi)心的寧靜淡泊，也許生活中有許多挫折失敗，有許多不盡人意的地方，但這些都不能影響我快樂幸福的生活，只要我們心中充滿陽光，我們的生活就會充滿陽光。我會常懷感恩之心，常念相助之人，珍惜今天所擁有的一切，愉快工作，愉快生活，做一個幸福的老師，也衷心希望各位領導各位老師在工作付出中獲得快樂，收獲幸福。

謝謝大家！

弘揚正能量演講稿(篇7)

大家好，今天我為大家?guī)淼难葜v叫做《青春需要正能量，青春擁有正能量》。

我們，撇下我們無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。青春里的正能量。強大的能量助我支撐起堅定的信念，讓我對充滿挑戰(zhàn)的明天信心滿滿。

人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成了一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的理想?

誰的青春沒有過悲傷?誰的青春不曾想過放棄?又有誰的青春沒有挫折與困境?可是，我不再懼怕，我知道在我身邊終會有一種正能量，像熾熱的陽光般溫暖我心房，帶我走向美好的明天。而我，也會成為他人的正能量，盡我所能去鼓勵和溫暖像曾經(jīng)的我一樣無助的人。

人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。

有一位哲人曾經(jīng)說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上?！彼蜗蟮馗嬖V我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經(jīng)擁有的也會失去。同學們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?

前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些沒有志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學們，你是立長志之人，還是常立志之人呢?在青蔥歲月里，每當我憂傷迷茫、徘徊無助時，總有一些人或物鼓勵著我，散發(fā)著積極昂揚的光芒溫暖著我。

做一個有正能量的人，讓自己有動力去前進。正能量是一種強大的能量，它勢必包括一個積極地推動力，只有這樣才能讓你的學業(yè)，事業(yè)，生活質(zhì)量等得到進步。沒有動力是很可怕的一件事，就如同汽車沒有汽油，火箭沒有燃料，植物不再吸收陽光，你只會混沌地過每一天，做著同樣的事，到了這個點自然做該做的事，也沒有什么遠大的目標和理想。難道這個樣不夠可怕嗎?你甘愿沉默得像一潭死水原地踏步著，也不愿多些動力去迎接每日的太陽增添能量嗎?當然不是了，當你擁有正能量后，你會很自然地邁出你的步子，并且有動力去奔向新的起點。

弘揚正能量演講稿(篇8)

凈化校園，弘揚正氣，做一個合格的中學生

同學們：

晚上好，今天我演講的主題是“凈化校園，弘揚正氣，做一個合格的中學生”

同學們，你們看春天的陽光多么燦爛，校園里的一切多么的美好。我們在這所美麗的校園中，攀登書山、遨游學海。多么幸運；更值得慶幸的是，還有那么多甘為橋梁、樂做渡工的好老師，悉心教導、傾囊相授?？墒蔷褪怯行┩瑢W不珍惜這美好的一切，他們給我們的校園抹黑，給我們美麗的校園帶來不和諧的音符。

校園應該是一方凈土，是同學們汲取知識，健全人格，強壯體魄的樂土。不是藏污納垢的地方。本該安度晚年的白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶專門為你燒飯，還要為你擔驚受怕。爸爸媽媽為了你的生活更幸福遠赴他鄉(xiāng)含辛茹苦打工掙錢，他們可能在他鄉(xiāng)忍辱負重、嘗遍辛苦，還要為你操心慪氣。他們?yōu)榱耸裁?，為了自己的兒女不吃辛苦。每一個夜晚，累了一天的爸爸可能在千里之外夢中露出笑臉，因為他們有一份期盼，自己的兒女此時正在燈下攻讀，將來自己一定得到回報。如果他知道自己的兒女拿著自己的血汗錢在學校里無所事事，他們該是多么的痛心。

從小，父母就教育我們，做人要誠實，要敢于吃苦，做事情要有恒心。他們教我們?nèi)绾闻c周圍的人相處，如何禮貌待人。然而，隨著我們年齡漸漸增長，時光的流逝也帶走了童年的稚趣，長大與成熟，我們的心靈是否依然潔凈？

知恥而后勇，面對過去我們羞愧，面對將來應該從羞愧中警醒。同學們，該清醒了，從謙遜有禮，以禮相待，講文明，講素質(zhì)，到有思想，有道德，有風度，這對于我們這群剛剛長出豐翼羽毛雛鳥來說，是不難的，就讓我們來比一比，看誰能弘揚正氣，做一個合格的中學生！

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。同學們請注意你的行動，因為行動能變成習慣，請留意你的習慣，因為習慣能成為你的性格，請留意你的性格，因為性格能決定命運。小與大是相對的，但善與惡卻是絕對的。質(zhì)變引起量變。我們從現(xiàn)在做起，重樹自己的形 象，凈化自己的心靈，培養(yǎng)自己的優(yōu)良品質(zhì)，這樣才能成為一個合格的中學生。

“人必其自愛也,而后人愛諸;人必其自敬也,而后人敬諸?！?我們只有嚴格要求自己，努力去做好應該做的事情，從我做起，從小事做起，學會尊重自己，尊重他人，懂得什么是正確的，什么是錯誤的，提高分辨是非、區(qū)分善惡的能力，才能有正確的道德選擇與正確的道德行為能力，也才有可能成為真正合格的中學生。

同學們，青春的歲月一晃而過，讓我們在陽光下接受洗禮，在風雨里迎接磨煉，在正氣中健康成長，成為一個合格的中學生，成為一個能擔當明天重任的有責任感的中學生吧!

樹文明新風演講稿收藏8篇

打開這篇“樹文明新風演講稿”的文章和幼兒教師教育網(wǎng)小編一起探索吧，演講稿的應用領域越來越廣。準備演講稿可以充分展現(xiàn)自己的能力和素養(yǎng)，演講時的語言要具有實用性，以便更好地為聽眾提供實用的信息，如何撰寫出一篇讓自己自信滿滿的主題演講稿呢？希望能對你有所幫助，請收藏。

樹文明新風演講稿(篇1)

20xx年的北京，承載著華夏兒女的期盼；20xx年的北京，燃燒著炎黃子孫的激情；20xx年的北京，牽動著億萬人的關注目光。

身為中國人，我們無不為這即將到來的時刻感到自豪！

伴著潮氣蓬勃的新日，我們這東方圣土上的十三億人口迎接著20xx年北京奧運會，每個人都期盼著那一天能早日到來，都希望能在那一天向世界宣言：同一個世界、同一片藍天，我們將與世界同行。也都更盼望著那一天讓地球上所有的物種看到中國這位嫵媚動人的彩衣仙子那豐富的內(nèi)涵與經(jīng)典的文化魅力。

同一個世界，同一片藍天這看似簡單的話語包含了多么深長的意義??！面對曾經(jīng)東亞病夫的恥辱，我們不僅自立于民族之林，也贏得了國際社會的尊重與重視。尤其是在北京奧運會近在眼前的時刻，我們應該努力，讓全世界的人都在奧運會這巨大的窗口里看到，并肯定我們的思想、文明程度、公德意識！

然而這一切需要的是什么呢？是我們的努力，我們正確的對待，我們積極向上的心態(tài)！在這千載難逢、萬眾矚目的奧運會，我們應該現(xiàn)在就行動起來、為奧運會，把城市搞得一塵不染，每一個人也都養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習慣，不隨地吐痰、不講臟話、不違反公共秩序等等，總之要以嶄新的面貌迎接奧運會。這是每個人發(fā)自內(nèi)心的希望、熱情，但光說不練、假把式。在世界體壇的至高盛會來臨之際，讓我們?yōu)樽砸鸭闯鲋远袆悠饋?，不要重復趙括的紙上淡兵，而是努力奮斗，去清除不文明的陳規(guī)陋習，令人發(fā)指的新四害，去發(fā)揚文明有序的社會風情，生機勃勃的心態(tài)。而我們這些祖國的花朵，就應該從我做起，以知識為動力，為北京奧運出一份自己雖微薄但真誠的努力。那么，就讓我們在全世界的聚光燈下行動起來，讓奧運會成為我們努力奮斗的起點，樹起新風氣的開始，揚起航帆的初程。一起拼搏，向世界展現(xiàn)我們中國人的昂揚、樂觀、健康、開闊精神的面貌，展現(xiàn)自信，在更高、更快、更強的奧運宣言下，追求完美、執(zhí)著、奮斗的精神。

相信我們，相信自己，會在那一句句看臺球，不能高場喧嘩；看賽艇，不能亂吼亂叫中做得更好，并突破它們，為它們注入生機勃勃的東方元素。并讓它們成為見證成功那輝煌的陳詞，就讓我們一起放飛努力奮斗的心，在追逐成功，讓夢想的王冠上鑲滿成功這光彩奪目的寶石！

樹文明新風演講稿(篇2)

大家好!

如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。

如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。

如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。

文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。

說到文明禮儀，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?

我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么?明代大學者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別!所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。講文明樹新風演講稿500字(一)

尊敬的各位領導、老師、同學們：

大家好!

我叫***。很高興今天能參加我們學校組織的這次演講活動。

我覺得文明是一種好習慣的堅持。我們作為小學生有責任把文明傳遞，嚴格要求自己從小事做起，從點滴做起，用自己的實際行動去帶動我們身邊的人，使

我們的社會更加文明，使我們的“家園”更加美麗。其實文明離我們很近很近，近的觸手可及---文明有時只是一個手勢，有時只是一個微笑。正如一則廣告所講的：一個小男孩正在放風箏，可是風箏卻掛在了樹枝上，只有踩在公園的椅子上才能拿到，他為了不使椅子弄臟，拿出一張白紙墊在上面，然后到白紙上取下了風箏，這則廣告深深的打動了我，從中我悟到了“文明，有時就是一張紙的厚度?！?/p>

我相信你，相信我們大家會聽到文明的聲音;會在生活中釋放你心中文明的熱情!你可能會問文明是什么?它很難做到嗎?我會這樣回答你：不是的，做到文明說難也難，說簡單也很簡單。有時多一份等待，對他人來說就是一種關愛，其實就是文明的一種表達方式。在校時，我們學生不應該講臟話，不應該打架斗毆……如果你做到了，那就是一個文明的人;如果大家做到了，那就是一個文明的群體;如果整個國家做到了，那就是一個文明的國家。

讓我們攜起手來，踏著輕盈的腳步向文明進發(fā)!去共同營造一個和諧文明的社會!讓我們向全世界展示華夏兒女的風采。我的演講完了，謝謝大家!

樹文明新風演講稿(篇3)

尊敬的各位評委、老師、同學們：

大家下午好！

著名心理學巨匠威廉·詹姆士曾經(jīng)說過：“播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。”其實，這句話的含義就是：一個好習慣成就美好人生。今年為了建設文明縣城，我縣推出了“告別陋習，攜手文明”活動，作為小學生，我們更應該從我做起，樹立良好的榜樣。

古人云：不學禮，則無以立；人無德，則事不成。說的就是教師首先要教育學生要做一個真誠的人，而學生的學習也應該首先學做人，學做文明之人，學做社會中人，只有學好禮節(jié)，有好的道德品質(zhì)，才能在社會上立足，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”。 然而在現(xiàn)實生活中，我們也有遺憾的發(fā)現(xiàn)，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，我國身邊的文明卻出現(xiàn)了一些問題。

在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長起來的獨生子女，長輩們重智力學習輕德育教育，認為孩子只要學習好就行了，忽略了對孩子文明禮儀的教育，導致了他們對家人冷漠自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長的辛苦，不珍惜家長的錢財，不分擔家庭的勞動，一味索取不知奉獻；在學校里，不聽從老師的教誨，說一些時髦的臟話，穿一些奇特的衣服，留著時尚的發(fā)型；不知道認真學習，在校園內(nèi)大聲喧嘩，亂扔垃圾。這些行為直接影響同學們的健康成長，也影響了學校的形象?？鬃釉啤耙阉挥?，勿施于人”。文明禮儀時刻提醒我們周圍還有別人的存在，我們的行為會相互影響，人與人之間應該建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關系！

還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎？一個晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還還幫助一位費力上坡的三輪車老人推車，早晨跑了一路，好事做了一路，快樂了別人也滿意了自己。便被人稱譽“送人玫瑰，手余留香”。

其實，要想成為一名“改陋習，講文明，樹新風”的時代好少年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，講文明語言，做文明學生，平時不講粗話、臟話；在校遵守校規(guī)校紀，美化校園環(huán)境；儀表整潔大方；尊敬師長；團結同學，互幫互助；愛護花草樹木、公共設施；在家尊敬長輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節(jié)儉。做到這些就是對“告別陋習，攜手文明”活動的最好回饋。

從現(xiàn)在起我們一步一個腳印的改掉我們的惡習，講文明，懂禮貌，讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花，讓我們擁抱文明，和美德手拉手，結伴同去陋習，共同為文明校園而努力！

樹文明新風演講稿(篇4)

有一種美，令人驚艷,令人回味,令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目。

有一種美，飄逸在浮云上,深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露。

有一種美，給生命帶來激情,給生活帶來溫馨，和諧之美——無時無刻與我們同在。

她可與幸福同行暢游天地間，她可以讓人間充滿真情，讓我們享受陽光般的溫暖、雨露般的滋潤——寬容之和諧，竟妙不可言。

春風是和諧的，她使堅冰融化，萬物復蘇，把人們帶到美好的季節(jié);春雨是和諧的，她“隨風潛入夜，潤物細無聲”。古往今來，和諧思想綿綿不絕。從孔子提倡的“禮之用，和為貴”“和而不同”，到孟子“天時不如地利，地利不如人和”的論斷;從孫中山“大同世界”的理想，到毛澤東“環(huán)球同此涼熱”的追求，悠悠中華幾千年，歷代思想家、政治家，無不推崇團結互助的理念，和諧社會始終是人們最崇高的理想。 和諧就是融洽和睦、協(xié)調(diào)發(fā)展。

要構建我們的和諧校園，同學之間應建立起相互尊重、相互激勵、互相學習、平等互助、共同進步的新型同學關系。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關系。

構建和諧校園需建立和諧的師生關系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻?，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。

文明，使人舉止文雅;禮儀，使人風度翩翩。講究文明在當今社會已越來越重要了，養(yǎng)成良好的文明禮儀對個人的成才有這不可忽視的作用。

同學們，作為一名新時代的少年，我們要做到遇到師長來賓，主動敬禮問好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮。

文明禮儀是一粒最有生命力的種子，作為一名學生，作為中華民族的后代，我們有義務，有責任弘揚我們的傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象。只要心里播下這里種子，它就會在我們的精神世界里生根開花結果。那么我們的社會將更加美好。 總之，讓我們力爭文明禮儀之星吧!

樹文明新風演講稿(篇5)

親愛的老師、同學們：

文明是什么?同學們聽著既陌生，又熟悉。其實文明很簡單。如果你仔細觀察就會發(fā)現(xiàn)，身邊有許多文明的人和事。在公交車上，一位叔叔給老奶奶讓座;有人撿到一把鑰匙，耐心等待失主回來認領;小學生不把才寫兩個字的紙浪費地撕掉等等，這些都是文明事。下面，我給大家講講發(fā)生在我媽媽身上的一件真實的事。

一天，媽媽走在回家的路上，突然看見一個小女孩在哭，媽媽心里馬上有一種不祥的預感，這個小女孩是誰?她的爸爸媽媽呢?她為什么獨自在路邊哭?媽媽走上前去，問小女孩：“孩子，你的爸爸媽媽呢?”小女孩嗚咽著回答說：“我在大拇指幼兒園上學，我……我爺爺不……不要我了……”媽媽心想，這么可愛的小丫頭，她一定惹爺爺生氣了。媽媽問她：“你知道爸爸媽媽的手機號嗎?”“我知道爸爸的……”“哦，是這個號，對吧?”“對，就是這個號，阿姨!”我媽媽便立刻給小女孩的爸爸打了電話，告訴他孩子在銀座門口找不著爺爺了!孩子爸爸說讓她的爺爺馬上來接，不到幾分鐘爺爺就跑來了，而且滿頭大汗。我媽媽問爺爺：“孩子怎么一個人在這里?多危險啊!”小女孩的爺爺把事情一五一十地告訴了媽媽：“孩子在附近大拇指幼兒園上學，放學后想在幼兒園里再玩一會兒，我不答應，便假裝悄悄走了，其實就在小區(qū)里跟別的老頭聊天呢!孩子爸爸一給我打電話說孩子不在幼兒園，我就馬上趕了過來?？烧嬷x謝您，如果孩子遇到壞人，我到哪兒找去呀?”媽媽謙虛地說了聲“不用謝”，就走了。

同學們，通過這件事，你從中受到什么啟發(fā)呢?看似一件簡單的小事，卻代表著我們整個社會的文明和正氣。那就讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，讓文明之花遍地開放!

樹文明新風演講稿(篇6)

在我們的校園，總要有一種文明讓我們朝氣蓬勃，總要有一種文化讓我們健康成長，總要有一種風尚讓我們精神抖擻。文明禮儀是我們校園永恒的主旋律，是我們健康成長的好伙伴，是展示我們青春風采的好證明。今天，我們要再次和大家談談文明禮儀。

帶著龍馬精神、龍騰虎躍，大家開始了新的一個學期的征程。從開學幾天的表現(xiàn)看，大家展現(xiàn)出良好的精神狀態(tài)，表現(xiàn)出較好的文明禮儀，絕大數(shù)多同學能夠按照學校的要求，迅速進行儀表的整理，能夠較快進入學習狀態(tài)這些喜人的現(xiàn)象給了大家一個良好的信號：遵守文明，講究禮儀，就能引領我們校園新的風尚，營造良好的校風學風，這是一所理想治學場所的應有之義。

當文明禮儀正逐漸成為一種風尚的時候，也還有一些文明狀況不容樂觀。沖洗干凈的廁所，總會冒出一些煙頭；安靜的教室總會被一點說笑的聲音打破；學校的公共物品無端被人破壞，等等當然，在校園里，在生活中，我們看到的遠不止這些，只是我們常常視而不見，習以為常了，即使將這些與文明社會格格不入的舉動當做眼中釘，也總有人自視渺小而力量微弱，無法改變。文明意識的提高，文明程度的發(fā)展，與我們在場的每一個人，每一個優(yōu)秀的人，都有著密切關系。

每個人的一舉一動、一言一行都是內(nèi)心情感的外露，也是品質(zhì)情操的體現(xiàn)。行為規(guī)范與我們息息相關，對我們而言，遵規(guī)守紀是每一個學生的職責，也是一個合格的學生應具備的基本素質(zhì)，這是我們形成良好的文明禮儀的外在約束，學會做人的外在動力。“毋以惡小而為之，毋以善小而不為。自古以來，人品至上，欲成大事，要拘小節(jié)。養(yǎng)成良好的文明禮儀，樹立規(guī)范的行為，正是能夠幫助我們把握好“拘小節(jié)”這一點。青春時期，崇尚自由，張揚個性，但我們常常會忘記：自由更需要紀律的約束，需要文明禮儀的規(guī)范。

百尺竿頭，更進一步。站在龍年新的起點上，我們對未來充滿期待，充滿信心，我們相信每一位同學的明天會更加美好，但是要真正實現(xiàn)龍騰虎躍，龍鳳呈祥，還需要我們大家共同努力，共同擔當。

樹文明新風演講稿(篇7)

親愛的老師們，同學們：

大家好！

又是一個陽光明媚的日子，能站在我們xxx中學的主席臺上進行這次的演講，我真的感到無比的榮幸。感謝各位老師能給我這次的機會，謝謝！

來自我介紹一下，我是來自xxx班的xxx，感謝各位的傾聽，我這次給大家?guī)淼难葜v主題是“講文明，樹新風！”

走在我們xxx中學的小道上，感受著陽光的照耀和春風的吹拂，同學們是否也感到格外的舒心？作為xxx中學的一員，我就很喜歡在我們校園的小道上走過。每次休息的時候，在這里散散步，總是能讓我感到更加的輕松，連心情也變得愉悅起來。

但是，隨著我來的次數(shù)多了，我也開始發(fā)現(xiàn)，在這條小道上，也并不是每一處都是好的。仔細一看，在中間的部分，在花壇中潛藏著不少垃圾。再一看，在前面還有不少的口香糖和瓜子殼！這些都是這條小道，最糟糕，最不堪的一面。但是，這些問題都是哪里來的呢？這個問題不難理解，只要往小道來往的同學手上看看就知道了。滿滿的零食拿在手上，吃完一袋，就隨手丟掉。這樣的情況，不知不覺就在我們的校園中蔓延開了。

其實不僅僅是這條小道上，如果我們走出去，就會發(fā)現(xiàn)，不僅僅是這里，校園中還有不少的地方都遭到了不同程度的“毒手”。其中，尤其是以小賣部、食堂、教室以及寢室最為嚴重。同學們?yōu)榱俗约弘S手一扔的懶惰，不僅僅讓不過幾步之遙的垃圾桶空蕩蕩的，甚至還給我們的花壇草坪，添上了不少的“裝飾”！

同學們！朋友們！我們該醒醒了！隨手亂丟垃圾這個習慣，是我們很多人都有的，是許久之前的不少學生們都帶著的壞習慣！但是，隨著文明禮儀的普及，越來越多的人都認識到保護環(huán)境的重要性！那些曾經(jīng)亂扔垃圾就的`學生們，現(xiàn)在的他們，早就不會再這么做了，就算是公園中散步的爺爺奶奶們，也會將垃圾認真的丟進垃圾桶里！而我們，xxx中學的學生，我們——新一代的初中生！怎么能在進步的洪流中逆流而行！怎么能將文明和禮儀拋棄不顧？

同學們，我們是新一代的學生，更因該有新一代的風氣，如果我們都在走倒退的步伐，那么未來還有什么進步可言！不管周圍的人是如何的，我們要認識到，我們是進步的學生，是新一代的未來，我們應該做好自己的行為，成為一名文明出色的現(xiàn)代學生！未來是進步的，未來，是文明的，我們的未來，不應該由垃圾來裝點！

我的演講結束，謝謝大家！

樹文明新風演講稿(篇8)

千百年來的文明禮儀之風傳承至今，因此我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世。我國勞動人民歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，具有悠久的傳統(tǒng)美德。而一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的文明禮儀。

文明禮儀處處可見，常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。所以我們要把文明禮儀融入到現(xiàn)實生活中去。文明禮儀要注重平時，從小培養(yǎng)，形成良好習慣。

昨天晚上我出去散步時，我看見這樣一幅畫面：兩位叔叔自行車一起，我本以為那兩位叔叔只會和氣地說話，并且深深地道歉。可令人出乎意料的是，那兩位叔叔卻吵了起來，吵得狗血噴頭。我真為他們難為情，為我們杭州難為情，為我們中國難為情。

可今天下午，卻讓我很欣慰。事情是這樣的：兩位小朋友在一起玩耍?？梢晃恍∨笥巡恍⌒牟鹊搅肆硪晃恍∨笥训哪_，我本以為那兩位小朋友會像那兩位叔叔一樣大吵特吵。但是，兩位小朋友卻手握了握，互相道了歉，便又開開心心地玩了。

啊，媽媽的話真靈驗。“忍一時，風平浪靜；退一步，海闊天空?！睂捜菔嵌绽锏年柟?。寬容溫暖著你、我、他。

我們接觸一個人之后，常常會給他這樣一些評語：“這個人素質(zhì)高，有風度”；“這個人有教養(yǎng)，談吐文雅”；“這個人太差勁，連句客氣話都不會說”；“這個人俗不可耐，滿嘴臟話”；“這個人太邋遢，衣服皺皺巴巴，連臉也沒洗干凈”………

一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人，必須有良好的文明禮儀。這樣的人，被人尊重，受人歡迎。從心理學上講，被眾人接納的程度高，有利于建立和諧的人際關系，有利于打開局面，發(fā)展事業(yè)。如果缺乏教養(yǎng)，不懂文明禮儀，則不受人歡迎，難登大雅之堂。

可見，文明禮儀是一個人素質(zhì)高低的重要標志，文明禮儀與個人的利害更是息息相關，為了個人的前途與發(fā)展，我們每一位員工都要努力成為一名擁有高尚情操的人。

弘揚師德師風的演講稿六篇

演講在生活中變得越來越重要，如果我們即將面臨一場師德演講，演講能否成功，寫好關于師德演講稿是非常關鍵的一部分。演講不僅可以加深我們對知識的認知，還可以提高我們的學習力，那你知道好的師德演講稿應該怎么寫嗎？請您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的《弘揚師德師風的演講稿》，相信能對大家有所幫助。

弘揚師德師風的演講稿【篇一】

各位領導，各位同事:

大家好!站在這里，與大家交流，除了激動，還有忐忑。激動的是，領導給了這次難得的機會，讓我打開心扉，訴說教書育人的歷程與心得；忐忑的是，我做得還很不夠，與學校的要求，與孩子與家長的期待還有不小的距離，在座的各位老師比我做得更出色。作一名老師，擔當學生成長的引路人和靈魂的塑造者，是我打小的夢想和追求。任教以來，我日復一日，年復一年，一心撲在工作崗位上，一心撲在孩子成長上，對自己的工作盡職盡責，對自己的學生真心關愛，樂作孩子登攀的人梯，甘為滋潤生命的雨露，從未使自己的工作褪色而感到坦蕩。下面，借此機會，向各位領導、各位同事匯報一下工作心得，不當之處，請批評指正。

一、嚴于律己，以“德”立身

為人師表者，須先正其身。師德便是每位教師的立身之本，授業(yè)之魂。教師職業(yè)崇高的特殊性，教師從事教育教學活動的方向性、示范性和成效性，決定了師德的極端重要性。從這個意義上說，絕不允許社會上的種種不良思想、惡風惡習通過教師傳染給學生；絕不允許教師，為追求自我的名利享受，而棄學生如履。學高為師，身正為范。從我為師的那天起，就意味著選擇了一生清貧，兩袖清風。多年來，我始終一位教師的標準嚴格要求自己。 嚴管自己的思想，始終與國家教育大政方針、學校辦學理念和目標要求保持一致；嚴管自己的舉止，凡是要學生做的，自己首先做到，凡要求學生不做的，自己堅決不做，使學生學有榜樣、做有示范。在處理工作與家庭的關系上，我總能嚴格要求自己，做到舍小家、顧大家，從未因私事耽誤公事，影響正常的教育教學工作。記得去年4月份，在我愛人腳受傷的三個多月的時間里，即使家里還有上高中的孩子，我也從未耽誤一節(jié)課，從未請過一次假。正是我對自己的“嚴”，才以此贏得了學生的信任，才使自己的教育教學工作步步登高。

二、內(nèi)強素質(zhì)，以“精”授業(yè)

如果說“師德”是教師的立身之本，那么“專業(yè)技能”便是教師的從業(yè)之基。所謂“藝高不壓身”，“藝高人膽大”。平時工作中，我注重豐富自身知識素養(yǎng)，提升教育理論水平和專業(yè)技能。每年，均訂閱大量專業(yè)報刊雜志，并堅持做業(yè)務學習筆記。積極參加聽課、評課等教研活動，取長補短，舉一反三，使自己業(yè)務水平得以不斷提高。

本人更注重向課堂四十分鐘要效率，提質(zhì)量。熟練掌握教學大綱，吃透教材，切實把握好各章節(jié)的重難點。本著“教有教法，教無定法”，在教學過程設計，教學環(huán)節(jié)處理上，盡量做到精益求精，務求實效，讓上課教得順溜，學生學得舒服。根據(jù)中學生好奇、好動、好玩和好勝等心理特點及思維發(fā)展的一般規(guī)律，結合本校的實際情況，不斷地探索和嘗試新的教學方法。采用多種形式進行情景的創(chuàng)設和直觀的呈現(xiàn)來吸引學生們的注意力，促使學生的思維中心興奮，激發(fā)學習興趣。這樣，既活躍了課堂，也使學生在輕松愉快的氛圍中樂于學習和易于接受新的體育知識和運動技能，取得較好的教學效果。

在教育教學中，還注重培養(yǎng)學生的終身體育習慣。重點將在生活中運用到的動作技術、技能傳授給學生。同時，將生活中進行自我保護的內(nèi)容作為一個主要方面進行教學，使學生能在學習中和生活中學以致用。比如：在給學生講解了急性扭傷的處理方法后，在籃球場上打球的學生們在腳扭傷后不再用手去揉，而是立即被抬到水龍頭邊，用冷水沖淋，做到了學校體育與生活體育的有機結合。

由于不懈努力，本人在市體育與健康優(yōu)質(zhì)課評比中獲得二等獎；相繼榮獲得縣體育學科帶頭人、縣教學能手、縣教學工作先進個人、校優(yōu)秀班主任及優(yōu)秀教師等榮譽稱號。

三、真心真情，以“愛”育人

作為老師是幸福的，因為他不得和無生命、無趣味的機器打交道，而是天天與有血有肉、有激情有活力的孩子們在一起。教書育人，傳遞不單單是知識，而是做人處事的原則和道理，讓學生學會生活、學會做人，而收獲終生的幸福。要獲得這一切的源泉和助力，便是愛?！皭邸笔墙逃暮诵?，教育因愛而無價，教師因給予愛而美麗；學生因獲取愛、傳遞愛而終生受益無窮。

多年來，我還一直擔任班主任工作，而愛始終貫穿于我教育

父親又娶，孩子從此失去了母愛。當時班內(nèi)幾乎每個學生都訂有牛奶，可因為家庭的原因，孩子喝不上牛奶，在了解她的特殊情況后，我主動拿出自己的一部分工資，幫孩子訂上牛奶，讓她在班內(nèi)不會覺得與其他同學有差距而自卑。孩子很懂事，明白老師的一片苦心，因此學習成績一直名列前茅。當然例子還有許多，在此不再一一敘述。

雖然當班主任工作很累，事情很多，很操心，有的時候很心煩，這都是免不了的。但是，當你走上講臺，看到那一雙雙求知的眼睛，當你看到你的學生在你教育下有很大的改變，當你被學生圍著快樂的談笑，當學生把你當成最好的朋友，當學生成為對社會有用之人時，當家長打電話來告訴你，孩子變了，變的懂事聽話了??那快樂是從心里往外涌的。

多年來，我對自己的嚴、對工作執(zhí)著、對學生關愛貫穿了我教師生涯的始終。我想，教書育人，就是一曲愛的奉獻，一首生命的贊歌。因為有愛，我成就了一批又一批學生；也正因為有了這一批一批的學生，才成就了自我，讓我繼續(xù)無怨無悔、執(zhí)著追求那就鑄造人類靈魂的教師夢！

匯報完畢，謝謝大家！

弘揚師德師風的演講稿【篇二】

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好!

不知哪位學者曾經(jīng)說過："教師的職業(yè)是太陽底下最優(yōu)越、最光榮的。"帶著對這一理念的憧憬，我踏進了幼兒園。

可是，當我第一天走進教室，真正面對著一群燦爛的"小太陽"時，我的心里直犯嘀咕。做一個孩子王，和孩子交流，這就是我終身與之奮斗的事業(yè)嗎?他們那么稚嫩，他們?nèi)槌粑锤?，他們呀呀學語，他們好動愛鬧，他們喜怒無常，但他們是祖國的希望。

面對現(xiàn)實，我該做些什么，我又能做些什么呢?工作以來，我不只一次問過自己。曾經(jīng)，我一味地追求怎樣培養(yǎng)孩子，怎樣掌握高科技知識技能，而有關孩子的品德教育，孩子的心理健康這些基本的常識我卻忽略了。自從聽了這樣一個故事，我的教學觀念轉(zhuǎn)變了。故事發(fā)生在1987年1月，75位諾貝爾獎金獲得者在巴黎集會上，有人問一位金獎獲得者："您在哪所大學，哪個實驗室學到了您認為最主要的東西?"出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學者回答說，是在幼兒園。" 在幼兒園學到了什么呢?"學者回答："把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不能拿;做錯了事情要敢于承認并表示歉意;午飯休息時不能吵鬧;和小朋友在一起要團結、互助……從根本上說，我學到的最主要的東西就是這些。"真的很感謝這位學者，他給了我教學教程中一個深刻的教誨，我在強調(diào)發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性、競爭性時，并不能忽略培養(yǎng)幼兒從小發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)的人格要素--忍耐、寬容、團結。

說實在的，其實，我也只不過才21歲，還在做著學生時代沒有做完的夢，還需要父母的呵護!可是，現(xiàn)實告訴我，我已選擇了幼教這個光榮而又艱巨的職業(yè)，我已步入了這個神圣的殿堂，我已承擔起這沒有理由推卸的責任，我必須義無反顧地去做好那位學者給我的教誨。

雖然，在大人眼里我還只是個孩子，但我要有父母的責任感;雖然我還只是個學生，但我要有老師的激情。我要在人生的沙漠里播種綠洲;在生命的童山上播種花草;在社會的沃土中播種希望。

我知道前進的道路一定不會平坦，但我會沿著那陡峭的山路勇敢的攀登，在今后的旅途中刻苦學習、虛心請教、不斷提高自身素質(zhì)，把對朋友的無私幫助、對幼兒的關懷愛護、對事業(yè)的不斷追求，揮灑地淋漓盡致。

弘揚師德師風的演講稿【篇三】

尊敬的各位領導，老師：

大家上午好！今天我演講的題目是師德永恒， 師愛無限。在每一個孩子的心目中，老師是一個最親切、最智慧、最偉大的形象。我們說，作為一名教師，只有履行自己的師德責任和義務，才能實現(xiàn)自己的人生價值。而師德又是什么呢？我個人認為：師德就是愛，愛事業(yè)，愛學生。師德就是付出，無私奉獻而無怨無悔。師德就是堅守的信念，就是為了孩子而付出一生的愛。

一轉(zhuǎn)眼，我走上教師崗位已經(jīng)十年了，在這十年中，我微笑過、哭泣過、感動過、彷徨過，甚至懷疑自己能否勝任教師崗位。不斷的嘗試，可又接二連三的陷入失敗，不斷的失敗，又不斷的總結分析，我終于找到了教師工作中最重要的東西，那就是一顆愛學生的心。一切因愛而生，一切從愛出發(fā)。我時時刻刻提醒自己，在學校，我就是這七十三個孩子的媽媽，我既有責任和義務教他們知識，更有責任和義務教他們做一個道德高尚、品行端正的人。于是，我試著站在學生的角度來考慮問題，用一顆愛生如子的心面對和學生在一起的每一天。當學生犯錯的時候，我會關切的問他們原因；當學生失落時，我會鼓勵他們；當學生遇到困難時，我會熱情的幫助他們

中午放學后，我領著孩子們下樓。突然，鄭世晨同學腳下踩空，從樓梯上栽下來，我趕緊上前拉住他的手。因為腳下重心不穩(wěn)，我也栽了下去。我就勢抱住了鄭世晨，盡可能的讓自己的身體先去著地。當我們一路滾到一樓大廳時，我的手仍然緊緊地抱著鄭世晨。在那短暫而又漫長的十幾秒鐘里，我心里一直呼喚著：千萬別摔著我的孩子。當毫發(fā)未傷的他歪著小腦袋告訴我：老師，你的手流血了。時，我的眼淚流出來了。我的孩子安然無恙，我成功的保護了自己的孩子！

愛學生的方式有很多種，一個慈祥的微笑，一個贊許的目光，一句親切的話語，一條作業(yè)的批語，都會在學生心中激起小小的漣漪。我們還有什么理由不獻出更多的愛，來塑造更多的美好心靈呢？是的，作為一名教師，我們沒有悠閑自在的舒適和安逸，沒有令人羨慕的財富和權利，更沒有顯赫一時的名聲和榮譽。但是，當我們面對孩子們純真的眼神流露著對知識的渴求時，當我們看到孩子們?nèi)沼浿袑蠋煹臒o限信賴時，甚至當看到孩子們因我們的努力而取得哪怕是一丁點兒的進步時，我想，我才更真正的領會到教師二字所蘊藏的豐富內(nèi)涵，才真正明白教師二字所包含的深重的責任。 師德是教育永恒的主題，師愛則是師德的靈魂。我堅信：一支粉筆，三尺講臺，一顆愛生如子，愛校如家的心，足以讓我們的人生寫滿精彩！

我的演講完了， 謝謝大家！

弘揚師德師風的演講稿【篇四】

兒時的選擇，我從事了幼教事業(yè)。不經(jīng)意間，十年的時光在平凡和平靜中悄然逝去，沒有留下什么驕人的成績，沒有作出什么驚人的壯舉，但直到今天，我依然還堅守在這里。我不敢說十分熱愛這份工作，我更不敢說為之付出了多少，但正是在這平凡和樸實中，我用教師的職業(yè)道德詮釋著一個普通幼兒教師存在的價值！

說到教師的職業(yè)道德，人們馬上會想到這樣一些次詞兒：為人師表、愛崗敬業(yè)、無私奉獻……但我覺的新時期的幼兒教師還應具備活潑開朗性格和積極向上的情感、以及融入集體的團隊精神。

一切師德要求都是基于教師人格，因為師德的魅力主要從人格特征中表現(xiàn)出來。我性格開朗、樂觀向上。每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子?？吹郊议L放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領下玩的很開心，我覺的這就是我工作的價值和意義。幼兒園的工作繁瑣、壓力大，但我都坦然的面對，不以個人的得失斤斤計較，不把個人情緒帶到工作中?？梢哉f每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒，真誠的對待每一位孩子。排除追逐名利拈輕怕重心理，用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實實在在的事情。教師對學生的愛，簡稱為師愛，是師德的核心。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗，需要“園丁”的呵護和培養(yǎng)?，F(xiàn)如今我也有兩個4歲的兒子，作為母親，我傾注了全部的愛心，關懷著他們的成長，這種情懷是無私的、投入的，每當兒子們在生活中、學習上取得了一些進步，我都會非常高興，這種喜悅之情溢于言表，可以消除一天的勞累。每個孩子都是母親的寶貝，多年的幼兒工作中我也如同對自己的孩子那樣對一切孩子，這就使我深深體會到，情系幼兒，像母親一般熱忱地愛每個孩子，這樣你就會感到有意義，幼兒身體健康，快樂，學習進步，你就會喜悅，就能感覺到工作的快樂。

幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運作，這就需要教師具備良好的“團隊精神”。團隊精神，字只有四個，簡單的說來就是溝通、信任、團結、協(xié)作、配合、互相幫助。幼兒園是一個大家庭，個人只有融入到這個大家庭才能得到提高，體會到工作的愉快，幼兒園也能得到良好的發(fā)展。因此，在日常工作中，我團結同事，積極配合，與配班老師們相處融洽默契。

因此，師德——不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)！我愿我的愛奉獻在我這片摯愛的土地上，我愿我的愛能感化每一個我教過的孩子。在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去，讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實現(xiàn)我的人生價值！我的內(nèi)心充溢著幸福。我享受著幼教工作帶給我的點點滴滴的幸福。

我愛我平凡的幼教工作。

我工作著，我幸福著。

弘揚師德師風的演講稿【篇五】

尊敬的各位領導、老師們：

大家一定還記得，今年全國五一勞動獎章獲得者，漳平一中的特級教師葉青柏，這位因病左腿高位截肢、行動不便的殘疾人，拒絕了學校領導的照顧，堅持教學第一線，連續(xù)帶了十五屆高三畢業(yè)班。二十幾年如一日，以頑強的毅力向我們一路走來，在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績，譜寫出師德的新篇章。還有那位感動中國的帥小伙徐本禹。他是一名在校研究生，卻選擇了到貴州貧困山區(qū)義務支教。他用稚嫩的肩膀扛起了傾頹的教室，忍受著孤獨和寂寞，用愛心呵護著貧瘠土地上的花朵。在他身上閃耀著博愛的光輝。他也以他那質(zhì)樸得還帶著泥土芳香的平凡給我們樹立了鮮活的榜樣。

他們的事跡，使我們感動，讓我們震撼！他們也是肉體凡胎，難道他們不懂得享受優(yōu)越的幸福生活嗎？難道他們天生就喜歡受苦受累嗎？不！不是的！因為他們有無比高尚的情操，無比博大的胸懷。為人民、為社會無私地奉獻自己是他們至高無尚的追求，為人民服務使他們感到莫大的幸福和自豪，他們忘卻的是自己，造福的是別人！這是多么崇高的人生觀??！

我是一名教師，人們都說：“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)?！薄敖處熓侨祟愳`魂的工程師?！钡拇_，在我的身邊，數(shù)不盡的老師們無怨無悔，像春蠶、像蠟燭，把自己的青春和智慧奉獻給這個圣潔的職業(yè)，他們兢兢業(yè)業(yè)，甘愿吃苦，用自己的一言一行詮釋著自己的榮辱觀。

我校的陳家梅校長，在教育這塊神圣的土地上辛勤耕耘了近三十年，她無比熱愛自己的事業(yè)，以一顆拳拳赤子之心為教育事業(yè)奉獻著自己的光和熱，她始終堅持教學第一線，敬業(yè)愛生，用自己的一言一行履行著教師的光榮使命。她常說：“教育無小事，事事是教育。為了教育事業(yè)，付出是快樂，收獲是滿足，能為同學們健康快樂的成長多盡一份力是我的榮耀。”

我校的文生老師，愛人沒有工作，一家人的生活僅靠他微薄的工資維持，家庭經(jīng)濟比較困難，女兒去年上大學的學費還是東拼西湊借來的，而他自己身體又不好，但他不要學校照顧，堅持帶病工作，從不叫苦叫累，而且始終保持著快樂開朗的情緒。是什么力量在支撐著他？在鼓舞著他？是他深愛著的教育事業(yè)，是他始終不變的高尚信仰和追求。

令我最為感動的還是我在農(nóng)村工作時遇到的許許多多的山村老師，他們生活條件艱苦，但清貧樂教。下課了，他們是家里的頂梁柱，爭分奪秒趕著去田里種莊稼，家里勞動力不夠，農(nóng)活不等人??！上課了，他們是孩子們的老師，在三尺講臺上播種文明，啟智傳真，用熾熱的情懷點燃孩子們智慧的火花。農(nóng)村教學條件差，修補坑洼的黃泥路，修補破壞的門窗、自來水管，學校里的一切事務都得老師自巳干，沒有專門的幫工，他們既是老師也是工人，是他們樹起了萬世師表。

我身邊這些平凡的人，不正是在用自己樸實的行動，踐行著作為一名教師的榮辱觀嗎？我，做為新時代的年青教師怎能不受到心靈的洗滌？從他們身上我懂得了自己肩負的責任與使命，更懂得了作為一名教師應該怎樣去關愛學生，讓他們懂得做人、求知的真諦，讓他們從小樹立正確的人生觀、榮辱觀，讓他們從小明是非、辨善惡、審美丑。

偉大的教育家陶行知先生曾說過：你的教鞭下有瓦特、你的冷眼中有牛頓、你的譏笑里有愛迪生。為了祖國未來的瓦特、牛頓、愛迪生不在我的手中埋沒，我愿將滿腔的愛傾注給我的學生。學生羅超產(chǎn)生了厭學情緒，我動之以情、曉之以理，喚起他學習的信心；學生程翔不慎小腿骨折，我親自護理他，扶他上樓下樓……多少個中午，當人們午休的時候，我在教室里和學生促膝談心；多少個夜晚，當人們被精彩的電視吸引的時候，我卻還在燈下認真地備課、改作，教師的工作雖然平凡、辛苦，但我相信每個孩子的心靈都是一顆純凈的種子，都會在教師愛的沐浴下長成參天大樹；每一雙稚嫩的腳步都會在教師愛的牽引下變成我們民族巨龍的鱗爪。

有人說：“20xx年的春天是道德教育的春天?！笔堑模悄甑慕逃腥绱猴L吹遍了中國的大江南北，使每一個中國人都明白：明榮知恥，是為人之道，明榮知恥，是時代的強音。我們堅信，只要樹立了正確的榮辱觀，只要我們對教育事業(yè)傾注了這份真摯的愛，那么愛與愛的交融一定會碰撞出智慧的火花，碰撞出多姿多彩的人生。

弘揚師德師風的演講稿【篇六】

在幼兒教師這條道路上，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)走過了我人生的第二個年頭，這兩年來，曾經(jīng)想放棄，曾經(jīng)很迷茫，但是我慢慢才發(fā)現(xiàn)，我已離不開這個職業(yè)，已離不開這群我愛的和愛我的孩子們，是他們，讓我知道我人生的目標是什么，是他們，讓我知道自己該如何做一個老師，也是他們讓我慢慢懂得我該如去行使我的“師德”。

師德是什么？理論上講“師德”是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準則，以及與之相適應的道德觀念、情操和品質(zhì)。其實，師德就是我們?nèi)绾稳プ?，如何去感染我們身邊的每一個孩子，如何促進他們更好的發(fā)展，如何把我們的所學教給孩子，如何以一個“母親”“朋友”的身份走進孩子......

很多老師用“學高為師，身正為范”八個字去描述自己對教師的理解。告訴我們：教師的道德素質(zhì)比教師的文化素質(zhì)更為重要，教師的道德是教師的靈魂，師德是教師人格特征的直接體現(xiàn)。在教育改革的浪潮中，我也迷失過自己的方向，但通過兩年的工作和實踐我突然間才明白，幼兒教育事業(yè)是我的一份有關夢想的職業(yè)，是一份有關心靈的職業(yè)，更是一份成就人才關于愛的事業(yè)！面對一個個鮮活可愛的面孔，面對一雙雙求知的眼睛，我告訴自己，要努力，要加油，要成為深受學生歡迎的好老師。為了更好的提高自身的修養(yǎng)和道德意識，走進孩子們的世界，我將努力做到：

1、用“愛”鑄造“天使般的行業(yè)”

既然選擇了這份職業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，同時要積極進取，努力創(chuàng)新。我認為只有從內(nèi)心愛上這份職業(yè)，才不會叫苦叫累。作為一名教師，我們要甘為人梯、樂于奉獻。用自己微小的愛去鑄造孩子們心中的大愛。

2、用“親和之心”架設教育之橋

幼兒是這個社會的特殊人群，有時我也曾經(jīng)問自己：作為一名幼兒老師，最重要的是什么？是那些廣博的知識還是那些多年的經(jīng)驗積累？其實，都不是，孩子們需要的是在他們不開心的時候你蹲下來的一個輕聲問候，在開心時能夠和你一起分享。

3、以身作則，愛每一個孩子

教師的一言一行都是孩子模仿的對象，因此教師要以身作則。同時孩子是和教師平等的，我們教師要學會尊重他們的想法，做到嚴中有愛、愛中有嚴。我們要做孩子自心中的榜樣。

4、加強學習，提高自身魅力

教師是“團體”而不是“個體”。我們自身要不斷學習，才能呈現(xiàn)給孩子一個真實的世界。同時要提高教學業(yè)務水平，在教學實踐中不斷地鍛煉和創(chuàng)新。在知識經(jīng)濟迅猛發(fā)展的今天，教師任重道遠。因此，要更新觀念。善于運用新的教學方法。同時只有做到以身立教，才能以自己人格的魅力感染孩子學會做人。

幼兒教師這條路還很長，“師德”我還要學習很多，孩子們，請你們相信：老師會努力的去做好每一件事，會用我全身的力量做好你們心中最好的老師。老師會用全部的愛去對你們付出。