社區(qū)幼兒園老師德育工作個人總結(jié)分享七篇

時光荏苒，按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指示，所以我們要開始寫幼兒園教學(xué)工作總結(jié)了，工作總結(jié)對于后續(xù)的工作調(diào)整與學(xué)習(xí)有著十分重要的作用，我們在寫工作總結(jié)的時候要注意主體內(nèi)容的層次，哪些好的幼兒園教學(xué)工作總結(jié)是值得我們借鑒的呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編經(jīng)過搜集和處理，為您提供社區(qū)幼兒園老師德育工作個人總結(jié)，僅供參考，但愿對您的工作帶來幫助。

社區(qū)幼兒園老師德育工作個人總結(jié)(篇一)

伴隨著教育改革的不斷深化，素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，20__年下期的德育工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生處教育部門及園長的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，加之全體教職員工的共同努力，圓滿完成本學(xué)期的各項工作，為了發(fā)楊成績，克服不足，以利用今后的工作，現(xiàn)將本學(xué)期幼兒園德育工作總結(jié)經(jīng)驗

大家都知道，幼兒期的思想品德教育可以為人一生打下堅實的基礎(chǔ)。而幼兒正處于學(xué)期晚期，是由學(xué)期教育過渡到小學(xué)教育的承上啟下的時期，因此，我們抓住這一重要時期，培養(yǎng)幼兒誠實有禮、敢作敢為、謙讓合作、關(guān)心他人的優(yōu)良品德，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，陶冶幼兒情操，培養(yǎng)幼兒的集體主義精神，也為幼兒進(jìn)入小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。

一、日常生活中滲透品德教育

幼兒園的品德教育工作不是單獨(dú)的說教，它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的。我們每時每刻都在對他們進(jìn)行教育。

晨間活動：我們讓起得早的幼兒為小朋友們整理桌椅、給自然角的植物澆澆水、對星期日返園的小朋友。讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語，增強(qiáng)文明意識。

我們改變了傳統(tǒng)的點名方法，讓幼兒自己來報數(shù)點名，使幼兒學(xué)會關(guān)心自己的同伴，熱愛集體。

課間活動：在這時，我們教育孩子要相互關(guān)心、照顧小一點的孩子，幫助他們復(fù)習(xí)課上所學(xué)的內(nèi)容；要學(xué)會謙讓，好玩的玩具大家一起玩。

進(jìn)餐：進(jìn)餐時，我們培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，吃飯時不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具收拾好，讓幼兒克服“飯來張口、衣來生手”的不良習(xí)慣。

午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并迅速入睡。

二、節(jié)日中的品德教育

1. 學(xué)期一上來，就是教師節(jié)。在教師節(jié)的那一天，教師們收到了無數(shù)的鮮花，有的小朋友送的是一朵香水百合，有的是一束康乃馨，有的小朋友雖然沒有送花但卻送了張親手做的賀卡，還有的小朋友說：“老師我忘了今天是教師節(jié)了，我沒帶什么來，今天就送你一個吻吧！”禮輕情義重！簡簡單單的一束花、一張賀卡、更或是一個吻，體現(xiàn)了孩子們對老師的尊敬和喜愛之情。

2. 中秋節(jié)的那段日子里，各班開展了一次班級自助餐活動。孩子們紛紛從家里帶來了佳肴，雖然這些菜都是普普通通的家常菜，但在活動之中，孩子們吃得都很開心。你嘗嘗我的，我也嘗嘗你的，孩子們邀請著好朋友一起吃，大家聚在一起，非常和睦，真像個大家庭。

3. “十.一”國慶節(jié)到了，我們開展了“我是中國人”的主題活動，在活動中我們和小朋友一起了解祖國的美好河山、民族文化，深深促動了孩子們的愛國熱情和民族自豪感。為了打扮教室，孩子們和爸爸媽媽共同制作了有自己特色的燈籠，還做了小國旗，把我們的教室打扮得格外美麗。

4. 九九重陽節(jié)是敬老的節(jié)日，在一周里，孩子們紛紛討論這要為家里的老人、長輩做點什么，有的小朋友說：“我回家?guī)蜖敔斍们帽场?，有的小朋友說：“我爺爺奶奶不在家里的，我就幫媽媽爸爸做家務(wù)了”。在這一周里，我們還組織孩子們到社區(qū)里去看望一些爺爺奶奶們，還給他們畫了張相，爺爺奶奶們可高興啦，都覺得我們的小朋友們特別的懂事。

5.同時，在有小朋友生病的時候，如：住在山莊的柳童小朋友，他病了，孩子們紛紛和教師一起自制玩具，送給他，每人還說了一句祝福話。這充分體現(xiàn)了孩子們之間純真的友情。

三、家園聯(lián)系共同教育

對幼兒進(jìn)行品德教育，靠幼兒園單方面的努力是不行的，必需保持教育的一致性。因此，家庭、幼兒園和社會各方面都要加強(qiáng)對幼兒思想品德的教育，保護(hù)幼兒健康成長。我們通過家園聯(lián)系冊、家長園地、家長會議、家長開放日及家園聯(lián)誼活動來進(jìn)行教育活動。

1. 孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度始終是家長和老師最關(guān)心的問題。通過家長會，我們和家長討論了如何讓孩子自己要學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，而不是強(qiáng)加于他們。

2.現(xiàn)在的孩子自私、任性、霸道的有很多。于是，我們通過家園聯(lián)系冊、家長園地要求家長樹立正確的教育思想，多給孩子有利增強(qiáng)集體觀念、勞動觀念的實踐機(jī)會，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)互助、尊老愛幼、熱愛集體、艱苦樸素的好思想，及初步的勞動習(xí)慣。

3.家長、教師必需行為正確，做幼兒的榜樣。家長和老師要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，以身作則，要求幼兒做到的事，自己要先做到，不許孩子做的事，自己堅決不做，要用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個文明健康的環(huán)境，確保幼兒的身心健康發(fā)展。

當(dāng)然，我們的工作還有做的不足的地方。在落實各項德育措施時，老師的思路還有一定的局限性，以后還應(yīng)該拓寬思路，尋求德育教育的各種新方法。

總之，我們會抓住每一個有利的時機(jī)，對幼兒進(jìn)行思想品德教育，為走向社會、順利進(jìn)入小學(xué)做好充分的準(zhǔn)備。

社區(qū)幼兒園老師德育工作個人總結(jié)(篇二)

德育工作是學(xué)前教育的重要組成部分.這一學(xué)期，我園德育工作在園領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，走"孝道教育"的德育工作之路，將"盡孝"的要求落實到德育工作的各個環(huán)節(jié)，對幼兒進(jìn)行思想品德教育，抓常規(guī)、重培養(yǎng)，在促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，激發(fā)幼兒的情感，培養(yǎng)幼兒良好的個性心理品質(zhì)的過程中取得了一定的成效.現(xiàn)將一年來的德育常規(guī)工作總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，營造良好育人氛圍

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí) 園領(lǐng)導(dǎo)及德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員經(jīng)常帶大家學(xué)習(xí)有關(guān)開展德育工作的文件、先進(jìn)人物事跡，觀看反腐警示錄，明確新形勢下德育工作的重要任務(wù).

2、重德育環(huán)境營造 注重本園文化建設(shè)，充分發(fā)揮宣傳欄的作用，及時宣傳德育活動.圍繞創(chuàng)建省級文明單位目標(biāo)內(nèi)容，把文明教育滲透到幼兒一日常規(guī)活動中.

3、每周開展德育教育 利用每個星期的升降旗時間，對幼兒進(jìn)行德育教育，根據(jù)季節(jié)、節(jié)日特點有重點的進(jìn)行民族主義、愛國主義教育，讓幼兒了解粗淺的德育知識，增長幼兒知識.

二、實行分級管理、分層負(fù)責(zé)

幼兒園德育工作形成了園長室，班級、教師的管理網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步明確班主任、值日教師職責(zé)，把教師的公德形為、工作的事業(yè)心、責(zé)任心、態(tài)度作風(fēng)等作為列入年終考評細(xì)則，以確實達(dá)到督促、提高的效果.

三、優(yōu)化教育活動，使幼兒樂意接受行為規(guī)范教育

各個班級均能根據(jù)學(xué)園的總體工作布署，以"孝道教育"為主要工作重點，把內(nèi)容豐富的教育活動作為進(jìn)行孝敬教育工作的主要載體.與各領(lǐng)域活動有效整合，結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗，重感悟、體驗，采用日常談話、教學(xué)游戲、情境表演等形式，讓幼兒主體參與，鼓勵幼兒成為活動的主人.如在幼兒角色游戲中滲透孝道內(nèi)容:給老人家讓座、幫弟妹穿衣、主動招呼客人；開展"自助餐"、"玩具大家玩"等活動，幼兒從中感受到了與他人共享的快樂；將一個個關(guān)乎禮讓的小故事通過情境表演，讓幼兒在體驗角色扮演的愉悅情感的同時，學(xué)到了助人、關(guān)心他人的語言、行為，有助于幼兒將外在的道德觀念內(nèi)化為自己的行為準(zhǔn)則.幼兒園德育活動不枯燥乏味，幼兒才會產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣和動機(jī)，也能充分釋放兒童的"性本善"潛能，引導(dǎo)幼兒向"善"發(fā)展的方向，使幼兒從小學(xué)會與他人友好相處，習(xí)慣使用禮貌用語等簡單的做人與處世方法.

四、創(chuàng)設(shè)主題氛圍，深化愛的禮儀教育

根據(jù)幼兒園的課程特點，為促使幼兒與不同年齡段同伴、長輩間形成良好的交往能力.學(xué)期初，學(xué)園組織跨年段的"大帶小"活動，中大班的小朋友充分發(fā)揮了他們做哥哥姐姐的作用，帶領(lǐng)弟弟妹妹參觀了幼兒園，展示才藝，幫助弟弟妹妹了解幼兒園的學(xué)習(xí)生活，在大帶小的過程中，孩子們的交往能力得到了鍛煉，中大班的幼兒在活動中也逐漸學(xué)會去關(guān)心照顧弟弟妹妹，學(xué)會了謙讓."十一"國慶節(jié)，我們開展"愛祖國愛家鄉(xiāng)"的主題活動，讓幼兒度過了一個愉快的節(jié)日.冬至到了，我們開展了"小小湯圓甜，暖暖冬日情"的德育主題活動，讓了解了冬至的由來.

五、做好家長工作，家園共建促教育

對幼兒進(jìn)行德育教育，不能單靠幼兒園一方面的努力，必需保持教育的一致性.因此，家庭、幼兒園和社會各方面都要加強(qiáng)對幼兒德育的教育，促進(jìn)幼兒的健康成長.我們通過家長園地、家長會、家長開放日活動來進(jìn)行教育.

現(xiàn)在的孩子自私、任性、霸道的有很多.于是，我們通過家長園地要求家長樹立正確的教育思想，多給孩子有利增強(qiáng)集體觀念、勞動觀念的實踐機(jī)會，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)互助、尊老愛幼、熱愛集體、艱苦樸素的好思想，及初步的勞動習(xí)慣.家長、教師必需行為正確，做幼兒的榜樣.家長和老師要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，以身作則，要求幼兒做到的事，自己要先做到，不許孩子做的事，自己堅決不做，要用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個文明健康的環(huán)境，確保幼兒的身心健康發(fā)展.

一學(xué)期來在全體教職員工的共同努力下，在家長的支持配合下，我園德育工作有了新的突破，并通過了中心學(xué)校的德育達(dá)標(biāo)測評工作，但也有不足之處，如德育教育制度還不夠完善，德育教育制度還需要更加細(xì)化等.

六、下階段工作思路

1、夯實"孝道教育"基地的陣地作用，將家長學(xué)校工作與幼兒園德育工作有機(jī)結(jié)合，定時、定期組織家長到園參與觀念教育，將"尊老、敬老"活動延伸至幼兒家庭中，使學(xué)校德育教育有的放矢.

2、將幼兒的規(guī)范常規(guī)行為蘊(yùn)含于幼兒園一日生活常規(guī)教育中，加強(qiáng)各個環(huán)節(jié)的組織細(xì)化工作.

3、加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)建設(shè)工作，發(fā)揮教師的行為榜樣作用，以潛移默化的教育影響幼兒的品德行為

社區(qū)幼兒園老師德育工作個人總結(jié)(篇三)

忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是又喜又憂。我深深地感到，教師的人生就是實實在在，就是默默無聞，就是不求索??！這使我更深地感到教師職業(yè)的崇高，責(zé)任的偉大，而我對這份職業(yè)的熱愛與日俱增。

今年我?guī)У氖切“?，與孩子們朝夕相處的這段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是歡樂。這份歡樂是孩子帶給我的，我愛孩子，孩子們也愛我。也因為有愛而滿心歡喜，也因為有愛使我深入每個孩子的心靈，讓我與孩子的心融匯在一起，這使我對班中的每個孩子也有了更深地了解。

的確，雖然有時也會因孩子的調(diào)皮而埋怨，因他們的不聽話而失態(tài)。因為工作的忙碌而感到累，但是由此在心中總會涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。這強(qiáng)烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個孩子。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指責(zé)，多了一份尊重。我想，只要我們用自己的“心”認(rèn)真地去愛，那么我們的孩子將是最棒的。

在工作中，我一如既往地嚴(yán)格要求自己，遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，無缺勤與曠工現(xiàn)象。還積極參加園內(nèi)外的各項活動，服從工作安排，努力用幼兒教師職業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，全心全意地做好教育教學(xué)工作。由于我班孩子年齡小，剛?cè)雸@時，很多孩子都是臉上掛滿淚水，生活自理能力也相對較差，在一日學(xué)習(xí)中，我們重點放在穩(wěn)定幼兒情緒、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣方面。

社區(qū)幼兒園老師德育工作個人總結(jié)(篇四)

隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人民群眾生活水平不斷提高和國家計劃生育政策的推進(jìn)，孩子們越來越被豐富的物質(zhì)享受包裹著，接受著過度的關(guān)愛，望子成龍的殷切希望，使家長們大多數(shù)重視孩子的衣食住行，重視孩子的智力發(fā)展而忽略了孩子品德的教育，影響到孩子心理的健康和健全人格的形成。加強(qiáng)幼兒道德教育，始終是我們幼教工作者關(guān)注的重點。

強(qiáng)國必先強(qiáng)教，強(qiáng)教必重基礎(chǔ)。國務(wù)委員在全國學(xué)前教育工作電視電話會議上深刻指出：發(fā)展學(xué)前教育事關(guān)國家和民族的未來，是建設(shè)人力資源強(qiáng)國的必然要求。今日之兒童，明日之棟梁。對學(xué)前教育的重視程度反映著一個國家的現(xiàn)代化程度，是衡量社會發(fā)展水平的重要標(biāo)志。幼兒教育作為素質(zhì)教育的基礎(chǔ)越來越普遍受到社會各界的關(guān)注。育人首先要育德。只有具有良好的道德品質(zhì)才可能成為社會的有用之才。為加強(qiáng)幼兒德育工作，我們重點做好以下幾點：

建立社會、家庭、教育機(jī)構(gòu)三位一體的教育體系，創(chuàng)設(shè)和諧、積極的精神環(huán)境，以情感為支點實施幼兒道德教育。

(一)注重利用社會資源，培養(yǎng)幼兒良好的道德品質(zhì)，周邊的自然環(huán)境和人文環(huán)境蘊(yùn)涵著豐富的教學(xué)資源

為了有效地利用這些資源，使之成為擴(kuò)展幼兒學(xué)習(xí)的空間，加強(qiáng)幼兒體驗性、探索性的學(xué)習(xí)內(nèi)容，我們在《綠色的家園》的主題活動中，帶孩子去植物園觀察，通過游玩，孩子知道了花草樹木能夠美化環(huán)境、還能凈化空氣、減少灰塵，適時教育幼兒要愛護(hù)花草樹木，不隨便摘花踩草；吃完的果皮要放進(jìn)垃圾箱、公共場所不亂吵亂叫等，讓幼兒從活動的開展中萌發(fā)從愛身邊的事物開始，愛自己的家園、愛我們的大自然。我們?yōu)榱伺囵B(yǎng)孩子尊老愛老的情感意識，組織家長和孩子們一起到社區(qū)敬老院開展關(guān)愛、幫助爺爺奶奶的活動；每年的助殘日，組織小朋友到“福利院”看望殘疾兒童，為他們演節(jié)目、送禮物，還進(jìn)行“為殘疾小朋友募捐活動”，向福利醫(yī)院的兒童獻(xiàn)愛心；汶川、玉樹地震不僅牽動著成人的心，同時也觸動了孩子們幼小的心靈，幼兒親手將自己的壓歲錢放入“一方有難八方支援”的募捐箱，使孩子們懂得了尊重生命、關(guān)愛他人的意識，孩子們奉獻(xiàn)的不僅是錢物更主要是他們的愛心和高貴的品質(zhì)。為了培養(yǎng)幼兒的愛國之情，珍惜今天來之不易的生活，我們充分發(fā)揮本土資源，讓孩子參觀我軍軍史館，孩子們知道了很多為了祖國的未來而壯烈犧牲的英雄，使孩子們知道了在抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭時期我軍的艱苦斗爭的歷史，孩子們更加熱愛我們的偉大祖國，更加珍惜美好的生活。

(二)發(fā)揮家庭教育作用，促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)

社會中真善美假丑惡不時地進(jìn)入孩子的視野，這種發(fā)生在身邊的正反兩方面的事例正是培養(yǎng)孩子理性辨別能力的教材。我們建議孩子家長應(yīng)利用這些材料增強(qiáng)孩子辨別能力和心理承受能力，過濾社會信息，優(yōu)化孩子幼小的心靈。電視網(wǎng)絡(luò)等可以學(xué)習(xí)很多知識，了解國內(nèi)外大事，但也不可避免地使一些兇殺暴力、荒誕下流的鏡頭映入孩子的眼簾，我們建議家長要針對這些問題進(jìn)行及時指導(dǎo)，提高孩子的鑒別能力，同時隨時檢點自己的行為舉止，為孩子樹立正面形象，優(yōu)化幼兒心靈，預(yù)防成長過程中犯錯誤，甚至于違法違紀(jì)。古人云：“身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平”的“齊家、治國、平天下”觀點就是這個道理。為此家長方面做好優(yōu)化兒童心靈的工作，功在當(dāng)代，利在千秋。

(三)注重幼兒園日常生活中德育的培養(yǎng)

重視日常生活小事的教育意義，從常規(guī)教育入手，使道德教育與生活實踐相結(jié)合，把道德教育滲透到幼兒的衣食住行、言談舉止等生活的各個方面，如：生活中幫助別人、說出有禮貌的話語時，及時抓住這些事例進(jìn)行隨機(jī)表揚(yáng)鼓勵；對傷害他人的言行，要用建議的方式引導(dǎo)、教育，使其知道何對何錯，潛移默化的凈化孩子的心靈。

社區(qū)幼兒園老師德育工作個人總結(jié)(篇五)

一、創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)和精神環(huán)境，熏陶幼兒的德育情感。

為了創(chuàng)設(shè)與幼兒德育相適應(yīng)的環(huán)境，力求為幼兒營造有濃郁的德育氛圍的環(huán)境，我們根據(jù)每月制定的德育目標(biāo)，樹立榜樣教育；同時為幼兒提供活動與表現(xiàn)能力的機(jī)會，讓幼兒成為環(huán)境的小主人。其次，重視精神環(huán)境對幼兒品德及行為模式的重要作用。平時，我們提出要求讓幼兒時時記住用普通話交談，此外，我們還注意隨機(jī)榜樣教育，及里對幼兒給予表揚(yáng)和獎勵，并鼓勵幼兒說說“誰做了什么好事？”激發(fā)幼兒向好榜樣學(xué)習(xí)的愿望，以點帶面，創(chuàng)設(shè)良好的精神環(huán)境。

二、從培養(yǎng)幼兒為集體服務(wù)入手，樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

有快樂的情緒，幼兒才能熱情地參加活動，對其身心發(fā)展有益，也為活潑開朗的性格打下基礎(chǔ)，“學(xué)習(xí)哪些本領(lǐng)？最喜歡什么？最能干的是什么？”這些話題能促進(jìn)老師與孩子進(jìn)行親切的交談，撫摸孩子的小腦袋，讓幼兒體驗老師對他的愛，既在輕松的氛圍中探討，充分激起了幼兒的自信，又使幼兒了解了自我，有利于幼兒的自我評價。另外，有目的地創(chuàng)造一些條件讓幼兒做力所能及的事，如：幫助分餐盤、擦桌、整理小椅子等、逐步形成成“我行”、“我能做到”、“我愛集體”的心理意識和自信，同時為集體服務(wù)。

三、密切家園配合，注意品德教育的一致性。

家庭在幼兒生活和成長中也起著非常重要的作用。家長與幼兒之間有著密切的情感依戀，家長是幼兒模仿、認(rèn)同的主要對象。通過與家長的直接交談、家長開放日等形式，及時把教育信息、各項活動安排等內(nèi)容傳達(dá)給家長，使家長了解幼兒園的工作，并主動配合，共同做好幼兒的品德培養(yǎng)教育工作，強(qiáng)化幼兒園與家庭教育的合效應(yīng)，會更有力地促進(jìn)幼兒良好品德的發(fā)展。

四、將德育工作滲透與游戲中。

在游戲中，鼓勵幼兒多講禮貌用語，如“請”，“謝謝”，“對不起”等，不講臟話，不爭搶玩具，大家一起玩，輪流玩，并鼓勵幼兒試著協(xié)商解決。

1、我班是小班，整體思想品德狀況不大理想，主要呈現(xiàn)以下幾點：幼兒自理能力和獨(dú)立性的太差（如：一小部分幼兒不會自己吃飯，小便要老師脫穿褲子，基本的常規(guī)都沒有。）：不能獨(dú)立完成自己力所能及的事。

2、大部分幼兒遵守規(guī)則的意識和自控能力較差。

3、心中有他人的意識不足，不懂謙讓。

4、不愛惜勞動成果，吃飯掉飯粒，本子隨意撕，自來水任其流，等不尊重成人的勞動。

5、意志品質(zhì)不夠堅強(qiáng)，做事不認(rèn)真，沒有克服困難的精神。

6、文明行為習(xí)慣缺乏，少部分幼兒不懂禮貌，愛打架，說臟話。

二、措施、內(nèi)容：

針對以上問題，我們要進(jìn)行糾正、改善，促進(jìn)幼兒良好品德形成與發(fā)展。對此，我們設(shè)計以下方案：

（一）常規(guī)教育，常抓不懈。

1、班級每天進(jìn)行晨談，根據(jù)周計劃、日計劃，切實際地開展，充分發(fā)揮晨談的教育作用。

2、有重點圍繞季節(jié)、時事展開、豐富幼兒的知識，指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識。

3、開展系列活動，引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣，做個守紀(jì)律、好行為的孩子

4、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動，讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時，品德、行為也得到同化。

5、有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。

（二）學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)習(xí)慣。

1、學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》，對照本班幼兒水平，進(jìn)行有的放矢地教育。

2、學(xué)習(xí)先進(jìn)園的德育工作經(jīng)驗，用于實踐。

3、學(xué)習(xí)有關(guān)文章、理論，對照實踐，尋找差距，不斷做好本職工作，抓好思品工作。

具體的措施如下：

一、日常生活中滲透品德教育

幼兒園的品德教育工作不是單獨(dú)的說教，它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的。我們每時每刻都在對他們進(jìn)行教育。

晨間活動：我們教會幼兒簡單的禮貌用語，如早晚跟老師說“早上好”“再見”。讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語，增強(qiáng)文明意識。

課間活動：在這時，我們教育孩子要相互關(guān)心、互相照顧，幫助他們復(fù)習(xí)課上所學(xué)的內(nèi)容；要學(xué)會謙讓，好玩的玩具大家一起玩。

進(jìn)餐：進(jìn)餐時，我們培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，指導(dǎo)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐，吃飯時不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具放好，讓幼兒克服“飯來張口、衣來生手”的不良習(xí)慣。

午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并迅速入睡。

離園活動：要求幼兒不追逐、不吵鬧，安安靜靜等父母來接。

二、教育活動中的品德教育

1培養(yǎng)幼兒適應(yīng)集體生活的能力，讓他們感受到周圍成人的關(guān)心愛護(hù)。

學(xué)期初，為了使小班幼兒盡快適應(yīng)集體生活，我們首先組織他們參觀幼兒園，故事《高高興興上幼兒園》、歌曲《我愛我的幼兒園》，使幼兒盡快適應(yīng)了幼兒園的集體生活。

2培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。

小班幼兒的生活自理能力較差，雖讓他們能夠獨(dú)立進(jìn)餐，但由于家長的過渡愛護(hù)，大部分幼兒都不會獨(dú)立進(jìn)餐，獨(dú)立性較差。因此，我們針對幼兒的這些特點，根據(jù)禮儀兒歌《起床》、《睡眠》，音樂歌曲《我有一雙小小手》等活動，有計劃、有步驟地引導(dǎo)幼兒獨(dú)立的進(jìn)餐、盥洗、睡覺等良好的自理能力。

3學(xué)會簡單的禮貌用語，進(jìn)行禮貌教育。

禮貌教育是德育的重要內(nèi)容，為此，我們在禮儀課上通過《早上好》、《你好，我是小卡丁》、《老師再見》向幼兒進(jìn)行禮貌教育。

三、節(jié)日中的品德教育

九月十日”教師節(jié)”讓幼兒知道老師的辛苦勞動，教育幼兒熱愛老師，尊重老師。

十月一日“國慶節(jié)”讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷，知道我們中國的歷史，要熱愛祖國，愛家鄉(xiāng)的情感。

十二月二十五日“圣誕節(jié)”通過家園同樂慶新年聯(lián)歡活動，讓幼兒感受到新年的快樂，培養(yǎng)愛父母的情感。增進(jìn)家庭成員的感情。鼓勵幼兒大膽參加集體活動，感受新年的樂趣。

四、家園聯(lián)系共同教育

對幼兒進(jìn)行品德教育，靠幼兒園單方面的努力是不行的，必需保持教育的一致性。因此，家庭、幼兒園和社會各方面都要加強(qiáng)對幼兒思想品德的教育，保護(hù)幼兒健康成長。我們通過家園聯(lián)系冊、家長園地、、家長開放日及家園聯(lián)歡活動來進(jìn)行教育活動。

1．進(jìn)行“五愛”教育的時候，我們要求家長們不給幼兒看內(nèi)容不健康的電視、電影、書刊、畫片，不給他們穿奇裝異服，不燙發(fā)，不帶項鏈、戒指、耳環(huán)、不染指甲，不涂口紅等等。根據(jù)幼兒的身心特點，對幼兒進(jìn)行正確的教育。

2．現(xiàn)在的孩子自私、任性、霸道的有很多。于是，我們通過家園聯(lián)系冊、家長園地要求家長樹立正確的教育思想，多給孩子有利增強(qiáng)集體觀念、勞動觀念的實踐機(jī)會，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)互助、尊老愛幼、熱愛集體、艱苦樸素的好思想，及初步的勞動習(xí)慣。

3．家長、教師必需行為正確，做幼兒的榜樣。家長和老師要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，以身作則，要求幼兒做到的事，自己要先做到，不許孩子做的事，自己堅決不做，要用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個文明健康的環(huán)境，確保幼兒的身心健康發(fā)展。

社區(qū)幼兒園老師德育工作個人總結(jié)(篇六)

幼兒期是人生的啟蒙期，是塑造健康人格和構(gòu)成良好道德素質(zhì)的重要時期。幼兒園是孩子理解教育的最基礎(chǔ)時期和主要場所，有職責(zé)和義務(wù)幫忙我們的孩子克服缺點，逐步構(gòu)成正確的道德意識和良好的道德行為，使他們將來能適應(yīng)社會的發(fā)展，做一個有益于社會的人。因此在幼兒園向幼兒進(jìn)行德育是十分重要和必要的。

但是，我們也看到了目前幼兒園德育資料與方法上存在的諸多不足。如在德育資料上過于抽象，德育資料不遵循幼兒社會性發(fā)展的規(guī)律，將幼兒品德教育與幼兒社會教育相割裂。在方法上以教師主導(dǎo)為多，忽視了幼兒的主體作用；以群眾教育為多，忽視了幼兒的個體特點和差異；以道德知識灌輸為多，忽視了幼兒的內(nèi)在需要。幼兒園中“重說輕行”的傾向，使得有些孩子講起來頭頭是道，而行動卻是另外一套，德育成效不高，現(xiàn)行的德育資料和方法亟待更新。因此，我園也在開展德育工作的過程不斷地摸索著。

一、在日常生活中滲透德育。

幼兒園的德育工作不是單獨(dú)的說教，它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的，它每時每刻都影響著孩子們的成長。例如在晨間活動時，我們引導(dǎo)幼兒主動地和老師同伴打招呼，來得早的幼兒還會主動關(guān)心班級的自然角，給自然角的植物澆澆水。我們改變了以往傳統(tǒng)的點名方法，讓幼兒自己來發(fā)現(xiàn)班中哪個幼兒沒來園，使幼兒學(xué)會關(guān)心自己的同伴，熱愛群眾。自由活動時，我們引導(dǎo)孩子學(xué)會互相謙讓，學(xué)習(xí)與人交往的語言，并樂意和同伴分享自己的玩具。

午餐時，我們培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，吃飯時不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具收拾好等，抓住有利的教育時機(jī)，有的放矢地進(jìn)行教育。每兩周的升旗儀式也是我園的亮點，因為它也是對幼兒進(jìn)行德育教育的有利途徑，在活動前我們會結(jié)合相應(yīng)的季節(jié)和月教育重點，以及社會上的重大事件制定相應(yīng)的方案，并選取幼兒喜歡的形式，如兒歌、歌曲、表演等形式，在寬松、幽默、愉悅的氛圍中使幼兒受到啟迪。

二、優(yōu)化教育活動，使幼兒成為德育活動的主人。

在開展幼兒園德育活動時，要把豐富多彩的教育活動作為德育工作的重要載體。德育活動要改變形式化、單打一的現(xiàn)狀，與各科活動有機(jī)整合，開展綜合性活動，要走到兒童生活中去，重感悟、體驗，并充分釋放兒童的生命潛能，激活創(chuàng)造精神，注重培養(yǎng)幼兒探究性研究、終身發(fā)展的潛力，使幼兒在活動中學(xué)會做人與處世。

我們不是透過灌輸讓幼兒掌握道德知識，而在于幼兒的實踐和親身體驗。我們采用日常滲透、游戲、情境表演、幼兒主體參與的方式進(jìn)行，鼓勵幼兒成為德育活動的主人。如在幼兒游戲中滲透德育資料：給老奶奶讓座、幫小弟弟穿衣。組織幼兒參加自助餐、玩具大家玩等活動，從中幼兒感受到了分享的快樂。一個個故事的表演則讓幼兒體會到了助人、關(guān)心他人的樂趣。在活動中幼兒成為活動的主人，幼兒園德育活動不枯燥乏味，幼兒產(chǎn)生了學(xué)習(xí)的興趣和動機(jī)，這有助于幼兒將外在的道德觀念內(nèi)化為自己的行為準(zhǔn)則。

三、在德育主題活動中深化德育教育。

新學(xué)期一開學(xué)，就迎來了兩個新小班的小朋友，幼兒園對他們來說既陌生又新鮮，為了幫忙他們盡快適應(yīng)幼兒園的生活，融入群眾中，我們中大班的小朋友充分發(fā)揮了他們做哥哥姐姐的作用，帶領(lǐng)弟弟妹妹參觀了幼兒園，透過才藝展示，幫忙弟弟妹妹簡單了解了幼兒園的學(xué)習(xí)生活，在大帶小的過程中，孩子們的交往潛力得到了培養(yǎng)，中大班的幼兒在活動中也逐漸學(xué)會去關(guān)心照顧弟弟妹妹，學(xué)會了謙讓。

中秋節(jié)我們則是以年級組的形式開展大活動，孩子們紛紛從家里帶來了月餅和糖果，在活動中，孩子們你嘗嘗我的，我嘗嘗你的，學(xué)會了與人分享。國慶節(jié)到了，我們開展了“我是中國小娃娃”的德育主題活動，在活動中我們和小朋友一齊了解了祖國的大好河山、民族文化，深深促動了孩子們的愛國熱情和民族自豪感。為了打扮教室，孩子們和爸爸媽媽共同制作了有特色的燈籠，還做了小國旗，把我們的教室打扮得格外美麗。而“秋天真美麗”“迎新年長大一歲”、“寒冷的冬天”等活動也都充分體現(xiàn)了對孩子進(jìn)行德育教育的重要性。

四、做好家長工作，家園共建促教育。

對幼兒進(jìn)行德育教育，不能單靠幼兒園一方面的努力，必需持續(xù)教育的一致性。因此，家庭、幼兒園和社會各方面都要加強(qiáng)對幼兒德育的教育，促進(jìn)幼兒的健康成長。我們透過家長園地、家長會、家長開放日來進(jìn)行教育。

此刻的孩子自私、任性、霸道的有很多。于是，我們透過家長園地要求家長樹立正確的教育思想，多給孩子有利增強(qiáng)群眾觀念、勞動觀念的實踐機(jī)會，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)互助、尊老愛幼、熱愛群眾、艱苦樸素的好思想，及初步的勞動習(xí)慣。家長、教師必需行為正確，做幼兒的榜樣。家長和老師要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，以身作則，要求幼兒做到的事，自己要先做到，不許孩子做的事，自己堅決不做，要用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個禮貌健康的環(huán)境，確保幼兒的身心健康發(fā)展。育事業(yè)的高峰，做一名優(yōu)秀的人民教師。

社區(qū)幼兒園老師德育工作個人總結(jié)(篇七)

如果將人的一生比作一條河流，那么，人生最初的幾年就是河的源頭。源頭上一丁點的扭曲，都有可能改變河流的走向。只要在源頭上輕輕引導(dǎo)一下，就能徹底改變一個人一生的方向，這正是德育教育的魅力所在。

德育工作的有效性研究是德育研究永恒的主題，然德育工作者的認(rèn)識、態(tài)度、經(jīng)驗等是影響德育工作效果的重要因素。

幼兒期是孩子品德形成的最佳時期. 無論從任何意義上講，父母都必須承擔(dān)起幼兒德育工作。父母的素養(yǎng)、價值觀都會影響到幼兒。教師作為專職工作者，對幼兒德育有不可推卸的責(zé)任。但在平時父母和教師都只注重幼兒道德認(rèn)知的培養(yǎng)，而忽視了幼兒道德行為的培養(yǎng)。認(rèn)知與行為就如理論與實踐是相輔相成的，不能有任何輕重之分。

二十一世紀(jì)要求青少年要有廣闊的胸懷，知天下事，有較高的道德標(biāo)準(zhǔn)。就幼兒園而言，德育教育已不再是單純地對幼兒進(jìn)行愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛集體、愛科學(xué)、愛勞動，培養(yǎng)幼兒誠實、勇敢、不怕困難等良好品質(zhì)，而應(yīng)該進(jìn)一步幫助孩子學(xué)會共處、學(xué)會同情、學(xué)會關(guān)心、學(xué)會競爭、學(xué)會分清是非、正確處理各種矛盾，形成互相協(xié)作、嚴(yán)守紀(jì)律，具有集體主義精神的良好行為品德，只有這樣，才能順應(yīng)時代發(fā)展。

在幼兒園經(jīng)常使用說服、榜樣、將故事和獎懲來對幼兒進(jìn)行德育，他們往往是自上而下，由外到內(nèi)地把一定的思想、認(rèn)識或觀念賦予幼兒，而不是讓幼兒自由選擇，自己實踐而得到的正確觀念，更不是讓幼兒運(yùn)用智慧和經(jīng)驗與環(huán)境相互作用后產(chǎn)生的認(rèn)識，用意動搖，不牢固。在一些資料中我看到了幾種有效培養(yǎng)幼兒德育的方法：

1、 移情訓(xùn)練法

移情訓(xùn)練法分三步驟：主要運(yùn)用認(rèn)知提示和情緒追憶技術(shù)，組織幼兒回憶聯(lián)想，討論自己過去的生活經(jīng)歷親身感受過的情緒，情感體驗，并鼓勵其產(chǎn)生相應(yīng)的情感反應(yīng)。主要運(yùn)用認(rèn)知提示情感換位鞏固深化，情景表演等基本訓(xùn)練技術(shù)，促進(jìn)幼兒設(shè)想他人觀點，進(jìn)入他人角色能力的發(fā)展。向幼兒展示假設(shè)的社會性情感情境，讓幼兒轉(zhuǎn)換到他人的位置去體驗特定的社會性情感和事件并產(chǎn)生移情，同時讓幼兒把想法付諸實踐，強(qiáng)化行為練習(xí)。例：關(guān)心生病的父母，自己生病會如何，心情怎么樣，會想些什么?媽媽生病會如何，心情怎么樣，會想些什么?鼓勵幼兒平時碰到就付諸行動。

2、 社會認(rèn)知訓(xùn)練法

讓孩子身如其境地自己去尋求正確的解決方法。

3、 角色扮演法

讓孩子扮演別人，從而能從他人的立場分析問題，處理問題，體驗情感，了解別人的需求和感受。例如蠟筆小新中媽媽在家忙家務(wù)，小新和爸爸認(rèn)為很簡單，所以隨意弄臟媽媽的勞動成果，于是媽媽讓自己休息一天，讓他們父子倆負(fù)責(zé)家務(wù)。在勞動中小新和爸爸才了解媽媽的辛苦。從而在也不隨便糟蹋媽媽的勞動成果了。

作為德育工作者的教師和家長，應(yīng)互相配合，經(jīng)常溝通、協(xié)調(diào)，才能有效地提高幼兒的思想道德水平。

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幼兒園德育工作年末個人總結(jié)范文 【分享】

經(jīng)過長時間的法院實習(xí)，你是否會發(fā)現(xiàn)實踐經(jīng)驗的欠缺對于正式進(jìn)入工作是困難的。您可能正在準(zhǔn)備進(jìn)行幼兒園德育的整體年度總結(jié)回顧了，通過年度回顧，將零星而膚淺的感性認(rèn)知上升到全面而系統(tǒng)的認(rèn)識上來，優(yōu)秀的人是怎么寫幼兒園德育的年度工作總結(jié)的呢？請您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的《幼兒園德育工作年末個人總結(jié)范文》，但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

幼兒園德育工作年末個人總結(jié)范文(篇一)

我園20XX年的德育工作，在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工的共同努力下，取得圓滿完成，為了發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，現(xiàn)將本學(xué)期幼兒園德育工作總結(jié)如下：

一、建立管理網(wǎng)絡(luò)

德育管理是一個整體系統(tǒng)，繼續(xù)建立完善校內(nèi)"一點三線"的德育管理網(wǎng)絡(luò)格局，實行園長總負(fù)責(zé)，副園長具體負(fù)責(zé)，全園密切配合的德育管理機(jī)制。根據(jù)德育工作目標(biāo)、內(nèi)容、實施途徑，建立、健全崗位責(zé)任制，形成齊抓共管的合力。

二、加強(qiáng)師德建設(shè)，建立育人體系

師德是教師之魂，我們認(rèn)為我園的教師應(yīng)具備"敬業(yè)奉獻(xiàn)、與時俱進(jìn)"的思想素質(zhì)。"敬業(yè)奉獻(xiàn)"是我園良好園風(fēng)的體現(xiàn)，"與時俱進(jìn)"是我園永立時代改革前沿陣地的保證。對青年教師進(jìn)行社會主義榮辱觀、敬業(yè)、愛業(yè)、樂業(yè)的思想熏陶。首先，我們組織全體教師學(xué)習(xí)了《幼兒園教育發(fā)展綱要》。在活動中，教育學(xué)習(xí)與撰寫心得相結(jié)合、研討與講座相交替，幫助教師更新觀念。通過活動，教師們進(jìn)一步增強(qiáng)了以幼兒為本的教育理念。

三、根據(jù)不同年齡特點開展心理健康教育

我園把心理健康教育融合在幼兒一日活動中，針對不同年齡幼兒的特點和個體差異，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的、有益于幼兒發(fā)展的社會生活環(huán)境，鼓勵幼兒發(fā)現(xiàn)、探究、嘗試、創(chuàng)造、合作等，從而引起幼兒心理活動的各種質(zhì)變，產(chǎn)生心理發(fā)展的新萌芽。開展了與主題教學(xué)相配套的豐富多彩的活動：如："男孩和女孩"、"我們的動物朋友"、"樹木是我們的朋友"等探索型主題活動，從中有機(jī)地將幼兒的心理健康教育內(nèi)容滲透于幼兒自主探索活動的各個環(huán)節(jié)。

四、家園聯(lián)系共同教育

對幼兒進(jìn)行德育教育，靠幼兒園單方面的努力是不行的，必需保持教育的一致性。因此，家庭、幼兒園和社會各方面都要加強(qiáng)對幼兒思想品德的教育，保護(hù)幼兒健康成長。我們通過家園聯(lián)系冊、家長園地、家長會議、家長開放日及家園聯(lián)誼活動來進(jìn)行教育活動。讓家長樹立正確的教育觀、人才觀，家園攜手，培養(yǎng)幼兒學(xué)會做人。交流家教經(jīng)驗和體會，促進(jìn)家長與家長間、家長與教師間的情感交流，進(jìn)一步聽取家長對幼兒園、班級管理和保教工作的意見。

總之，我們會抓住每一個有利的時機(jī)，對幼兒進(jìn)行德育教育，為走向社會做好充分的準(zhǔn)備。

幼兒園德育工作年末個人總結(jié)范文(篇二)

我園全體教工團(tuán)結(jié)一心，為創(chuàng)建無錫市文明單位作不懈的努力。在這一年中，始終認(rèn)真貫徹黨的教育方針，根據(jù)《幼兒園規(guī)程》中的德育要求，依據(jù)園德育工作計劃，步步落實。以實施愛國主義教育、集體主義教育為主旋律，以培養(yǎng)社會主義事業(yè)的合格者、建設(shè)者為目標(biāo)，拓展幼兒德育教育活動，全面提高師生的思想素質(zhì)，促進(jìn)幼兒和諧、健康的發(fā)展。

一、組織落實，規(guī)范行為。

幼兒園德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員，經(jīng)常性地碰頭，交流經(jīng)驗，反饋德育陣地第一線的信息。及時總結(jié)得失，制訂措施，確保德育工作上新臺階。教師經(jīng)常召開有重點進(jìn)行分析問題、研究對策，提高教學(xué)水平。

二、常規(guī)工作，常抓常新。

幼兒園每天清晨，利用升旗儀式，對幼兒進(jìn)行德育教育。每周一句話，有針對性地提出要求，有重點圍繞季節(jié)展開，豐富幼兒的知識，了解初淺的德育知識。思品教育滲透于幼兒的一日活動之中，晨談有目標(biāo)展開，力求發(fā)揮德育陣地主渠道作用。同時幼兒園制定了幼兒日常行為目標(biāo)，做到日常規(guī)范有制度、有檢查、有評比，豐富多彩的活動內(nèi)容，豐富有趣，寓教于樂。

三、抓住契機(jī)，開展活動。

幼兒園緊緊抓住創(chuàng)建市文明單位的契機(jī)，開展“樹師表”形象活動。有教師自律宣言、“跨世紀(jì)求索”、“愛的奉獻(xiàn)”演講活動；開展“黨在我心中”座談會支部緊抓師德建設(shè)，一年中發(fā)展了兩名預(yù)備黨員，兩名中層干部參加區(qū)青年黨的知識培訓(xùn)班，周雅靜論文獲一等獎，張永紅被光榮評為市又紅又專青年教師，“團(tuán)結(jié)、求實、開拓、創(chuàng)新”的園風(fēng)形成了。

四、創(chuàng)建文明，從小抓起。

圍繞創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市和文明城市，廣泛地宣傳“無錫是我家，衛(wèi)生靠大家”。從小培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，從小抓起，從小事抓起，做好了責(zé)任區(qū)的工作。幼兒積極地參加了市創(chuàng)文明城市在八佰伴廣場的大型文藝演出，獲得好評。童話劇《貓捉老鼠》在商業(yè)大廈門口的崇安區(qū)創(chuàng)建文明城市文藝演出中，受到熱烈的歡迎。幼兒的活動也使幼兒增長了知識，陶冶了情操。

五、各崗各位，從我做起。

圍繞爭創(chuàng)無錫市文明單位的活動，從教師到幼兒，都有強(qiáng)烈的自豪感和責(zé)任感、榮譽(yù)感。對照標(biāo)準(zhǔn)，尋找差距，促使幼兒養(yǎng)成良好習(xí)慣，終身受益。促使教師在你追我趕中，銳意進(jìn)取，積極向上。

二0xx年，在全體教師的共同努力下，在區(qū)、局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，取得了累累碩果。

1、幼兒園被評為常規(guī)管理先進(jìn)園。

2、崇安區(qū)安全文明單位。

3、無錫市青年文明號。

4、無錫市女工先進(jìn)集體。

5、崇安區(qū)優(yōu)秀青年志愿者服務(wù)隊。

6、崇安區(qū)優(yōu)秀家長學(xué)校。

7、錢韻幼兒在市少兒粉蠟筆比賽中獲一等獎。

8、袁夢格格、張帆、薛起宏在市沙畫比賽中獲二等獎。

9、包崢陽在“背背佳”杯少兒卡拉ok比賽中獲二等獎。

10、童話劇《貓捉老鼠》獲市一等獎。

11、幼兒園在市自理能力比賽中獲團(tuán)體第一名。

12、幼兒地面粉筆畫《美麗家園》獲一等獎。

幼兒園德育工作年末個人總結(jié)范文(篇三)

圍繞鎮(zhèn)工作重點和學(xué)校德育工作計劃，把德育工作擺在重要位置，在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫，努力開創(chuàng)德育工作新局面，不斷完善學(xué)校德育工作機(jī)制，強(qiáng)化德育工作責(zé)任，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)幼兒的思想道德建設(shè)工作，切實落實德育實效現(xiàn)就本學(xué)期德育工作做如下總結(jié)。

一、在日常生活中滲透德育

1、選擇有利時機(jī)，讓日常生活環(huán)節(jié)成為有效的德育教育課堂。

幼兒園的德育工作不是單獨(dú)的說教，它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的，每時每刻都影響著孩子們的成長。例如晨間活動時，我們引導(dǎo)幼兒主動地和老師、同伴打招呼，來得早的幼兒還會主動關(guān)心班級的自然角，給自然角的植物澆澆水。另外，指導(dǎo)教師改變以往傳統(tǒng)的按名冊一一點名的方法，讓幼兒主動發(fā)現(xiàn)班里哪個同伴沒入園，使幼兒有關(guān)心他人的意識，逐步養(yǎng)成熱愛集體的常規(guī)。自由活動時，引導(dǎo)孩子學(xué)會互相謙讓，學(xué)習(xí)與人交往的禮貌用語，培養(yǎng)孩子樂意和同伴分享玩具的習(xí)慣；午餐時，提醒幼兒吃飯時不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具收拾好等良好常規(guī)的養(yǎng)成；結(jié)合相應(yīng)的節(jié)日和月德育教育重點，有機(jī)選擇幼兒喜歡的形式，如兒歌、歌曲、表演、閩南童謠等，在寬松、幽默、愉悅的氛圍中使幼兒受到啟迪。充分抓住一切有利的教育時機(jī)，有的放矢地進(jìn)行品德教育。

2、優(yōu)化教育活動，使幼兒樂意接受行為規(guī)范教育。

各個班級均能根據(jù)學(xué)園的總體工作布署，以“孝道教育”為主要工作重點，把內(nèi)容豐富的教育活動作為進(jìn)行孝敬教育工作的主要載體。與各領(lǐng)域活動有效整合，結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗，重感悟、體驗，采用日常談話、教學(xué)游戲、情境表演等形式，讓幼兒主體參與，鼓勵幼兒成為活動的主人。如在幼兒角色游戲中滲透孝道內(nèi)容：給老人家讓座、幫弟妹穿衣、主動招呼客人；開展“自助餐”、“玩具大家玩”等活動，幼兒從中感受到了與他人共享的快樂；將一個個關(guān)乎禮讓的小故事通過情境表演，讓幼兒在體驗角色扮演的愉悅情感的同時，學(xué)到了助人、關(guān)心他人的語言、行為，有助于幼兒將外在的道德觀念內(nèi)化為自己的行為準(zhǔn)則。幼兒園德育活動不枯燥乏味，幼兒才會產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣和動機(jī)，也能充分釋放兒童的“性本善”潛能，引導(dǎo)幼兒向“善”發(fā)展的方向，使幼兒從小學(xué)會與他人友好相處，習(xí)慣使用禮貌用語等簡單的做人與處世方法。

3、創(chuàng)設(shè)主題氛圍，深化愛的禮儀教育。

根據(jù)幼兒園的課程特點，為促使幼兒與不同年齡段同伴、長輩間形成良好的交往能力。學(xué)期初，學(xué)園組織跨年段的“大帶小”活動，中大班的小朋友充分發(fā)揮了他們做哥哥姐姐的作用，帶領(lǐng)弟弟妹妹參觀了幼兒園，展示才藝，幫助弟弟妹妹了解幼兒園的學(xué)習(xí)生活，在大帶小的過程中，孩子們的交往能力得到了鍛煉，中大班的幼兒在活動中也逐漸學(xué)會去關(guān)心照顧弟弟妹妹，學(xué)會了謙讓?！傲弧眱和?jié)，我們讓孩子的長輩走進(jìn)幼兒園，親子一起制作作品、表演節(jié)目，享受著親情的快樂，共同度過了一個愉快的節(jié)日?！坝H子廈門鼓浪嶼一日游”讓家長參與到幼兒園來，教育的作用不言而喻。

4、凸顯特色教育，唱響德育主旋律。

教育是無形的，也是有形的。必須在富有時代氣息和創(chuàng)造性的教育活動中，才能潛移默化地熏陶孩子?！靶⒕唇逃被顒痈且铝纳磉吶恕⑸磉吺氯胧郑脑O(shè)計來拓寬其途徑。我園主要從以下幾方面進(jìn)行滲透：

第一，誦讀“弟子規(guī)”規(guī)范日常行為。

日常早談主要是通過早間上課前與幼兒之間的主題談話，加強(qiáng)對幼兒常規(guī)教育及良好生活、行為習(xí)慣的培養(yǎng)。我們以誦讀“弟子規(guī)”，安排了每天一定時間的誦讀，讓幼兒大膽討論表達(dá)對“孝道”的看法，充分發(fā)揮了幼兒的主體性。

第二、實施《弟子規(guī)》教材。

《弟子規(guī)》是一本非常好的教材，它通過短短的幾句話便反應(yīng)了所有有關(guān)日常生活中的禮儀教育、待人處事的方法、如何孝順父母等，朗朗上口的歌謠比起長篇大論的道理講述更容易讓幼兒記得牢。我們主要通過組織幼兒觀看《弟子規(guī)》的影視資料、借助形象直觀的動作來幫助幼兒理解、背誦歌謠，再結(jié)合角色表演游戲來達(dá)到教育的效果。

第三、評選“孝敬之星”。

早談是幼兒每天必不可少的環(huán)節(jié)，我園各班結(jié)合“孝敬”主題，以談話、討論、小故事播報等形式，開展了《我能為媽媽做些什么？》、《孝道知多少》《我愛你，爸爸》《尊老愛幼是美德》等小主題活動，加強(qiáng)對幼兒常規(guī)教育及良好生活、行為習(xí)慣的培養(yǎng)，潛移默化地使幼兒學(xué)習(xí)孝敬、禮讓和關(guān)愛。結(jié)合每周的班級記錄，了解幼兒在家的表現(xiàn)，每月每班各評出兩名孝敬標(biāo)兵，讓他們講講孝敬事跡、談?wù)勑牡酶惺?，充分發(fā)揮榜樣的示范作用，讓孝敬之花開在幼兒心中。

通過孝敬教育的開展，培養(yǎng)了幼兒良好的品德、行為習(xí)慣，有愛心、感恩之心、有責(zé)任心，教師也明白了孝敬教育是使人真正成其為人的教育，要著眼于幼兒的成長、成才。

5、做好家長工作，家園共建促教育。

對幼兒進(jìn)行德育教育，不能單靠幼兒園一方面的努力，必需保持教育的一致性。因此，家庭、幼兒園和社會各方面都要加強(qiáng)對幼兒德育的教育，促進(jìn)幼兒的健康成長。我們通過寶寶成長冊、家長園地、家長會、家長開放日及家園聯(lián)誼活動來進(jìn)行教育。

現(xiàn)在的孩子自私、任性、霸道的有很多。于是，我們通過寶寶成長冊、家長園地要求家長樹立正確的教育思想，多給孩子有利增強(qiáng)集體觀念、勞動觀念的實踐機(jī)會，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)互助、尊老愛幼、熱愛集體、艱苦樸素的好思想，及初步的勞動習(xí)慣。家長、教師必需行為正確，做幼兒的榜樣。家長和老師要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，以身作則，要求幼兒做到的事，自己要先做到，不許孩子做的事，自己堅決不做，要用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個文明健康的環(huán)境，確保幼兒的身心健康發(fā)展。

二、德育工作存在的問題和不足：

一年來在全體教職員工的共同努力下，在家長的支持配合下，我園德育工作有了新的突破，但也有不足之處：

1、家庭對幼兒品德教育的重視程度不夠。家庭教育中存在的重智輕德與重知輕能，家長對兒童尤其是對獨(dú)生子女的過分溺愛、過度保護(hù)，使相當(dāng)一部分兒童以自我為中心，缺乏責(zé)任感，基本生活能力和適應(yīng)生活能力明顯不足，難以具有健康的素質(zhì)和健全的人格。這些問題亟待引起全社會，尤其是家庭教育工作者的關(guān)注。家庭教育的主要內(nèi)容是“以德育人”，幫助孩子樹立正確的道德觀，從而建立起實現(xiàn)其自身發(fā)展的思想道德基礎(chǔ)。

2、對德育的目標(biāo)內(nèi)容和方式方法的探討研究不夠。在新課程的目標(biāo)中情感態(tài)度價值觀的目標(biāo)應(yīng)該是屬于德育范疇的，但到底是哪些情感態(tài)度價值觀，學(xué)校教師還是比較模糊的。另外，在德育的方式方法上也缺乏研究。比如，幼兒園階段的重要德育內(nèi)容應(yīng)該是幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，這一點老師們都比較清楚。但是如何將養(yǎng)成教育落到實處，真正讓每個孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，似乎缺乏有效的方式方法。

3、德育的針對性和實效性不夠。當(dāng)前社會現(xiàn)象比較復(fù)雜，而我們的德育內(nèi)容和方法似乎還沒有與時俱進(jìn)。一些貼標(biāo)簽似的教育很難激發(fā)幼兒的情感，使其認(rèn)同，更難促使其內(nèi)化。有些搞得轟轟烈烈的活動只走了表面形式，對幼兒思想靈魂并沒有多大的觸動，情感體驗不深，自然效果也不大。

三、存在的不足：

針對以上這些不足，我覺得應(yīng)加強(qiáng)以下幾方面的工作：

1、教育主管部門應(yīng)出臺相關(guān)措施。要根據(jù)學(xué)前教育特點，學(xué)前兒童發(fā)展規(guī)律，發(fā)揮家長學(xué)校作用，針對各個學(xué)前階段編制更加符合時代要求的又具有可操作性的綱領(lǐng)性指導(dǎo)意見，確保“德育為首”不是一句空話。

2、加強(qiáng)德育的通識教育和培訓(xùn)。學(xué)校里人人都是德育工作者，所以人人都要接受通識教育和培訓(xùn)，至少應(yīng)人人明白德育的目標(biāo)內(nèi)容和方式方法，全方位多角度地對幼兒進(jìn)行德育，讓幼兒從小明白怎樣做人、如何做事。

3、加強(qiáng)德育工作的評價研究。當(dāng)前，評價一個學(xué)校的德育工作做得好壞，似乎更多的是看搞了幾個活動，活動的影響如何。當(dāng)然，如果這個活動能使幼兒的心靈受到震撼，留下深刻印象，并持續(xù)影響其一生，引領(lǐng)和規(guī)范其行為，那肯定是一個有效的教育活動。但德育內(nèi)容更注重“從小事著手”，從平時對某件小事的態(tài)度和行為去引導(dǎo)做人、做事，這樣的德育才是更有效的，所以在評價上也很值得研究。

幼兒期是人生的啟蒙期，是塑造健康人格和形成良好道德素質(zhì)的重要時期，但是從當(dāng)前獨(dú)生子女所處的家庭環(huán)境看，幼兒所接受的道德熏陶和教育不容樂觀，眾星捧月般的地位，家長重智輕德的教育，使我們的孩子從小便養(yǎng)成了“以我為中心、任性、驕蠻、無禮”等不良道德意識和行為。幼兒園是孩子接受教育的最基礎(chǔ)時期和主要場所，有責(zé)任和義務(wù)幫助我們的孩子克服缺點，逐步形成正確的道德意識和良好的道德行為，使他們將來能適應(yīng)社會的發(fā)展，做一個有益于社會的人。因此在幼兒園向幼兒進(jìn)行德育是非常重要和必要的。

但是，我們也看到了目前幼兒園德育內(nèi)容與方法上存在的諸多不足。如在德育內(nèi)容上過于抽象，德育內(nèi)容不遵循幼兒社會性發(fā)展的規(guī)律，將幼兒品德教育與幼兒社會教育相割裂。在方法上以教師主導(dǎo)為多，忽視了幼兒的主體作用；以集體教育為多，忽視了幼兒的個體特點和差異；以道德知識灌輸為多，忽視了幼兒的內(nèi)在需要。幼兒園中“重說輕行”的傾向，使得有些孩子講起來頭頭是道，而行動卻是另外一套，德育成效不高，現(xiàn)行的德育內(nèi)容和方法亟待更新。因此，我園也在開展德育工作的過程不斷地摸索著。

幼兒園德育工作年末個人總結(jié)范文(篇四)

大家都知道，幼兒期的思想品德教育可以為人一生打下堅實的基矗而大班幼兒正處于學(xué)期晚期，是由學(xué)期教育過渡到小學(xué)教育的承上啟下的時期，因此，我們抓住這一重要時期，培養(yǎng)幼兒誠實有禮、敢作敢為、謙讓合作、關(guān)心他人的優(yōu)良品德，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，陶冶幼兒情操，培養(yǎng)幼兒的集體主義精神，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打下良好的基矗。

一、日常生活中滲透品德教育

幼兒園的品德教育工作不是單獨(dú)的說教，它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的。我們每時每刻都在對他們進(jìn)行教育。

晨間活動：我們讓值日生提前來園，為小朋友們整理桌椅、給自然角的植物澆澆水、然后迎接小朋友。讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語，增強(qiáng)文明意識。

我們改變了傳統(tǒng)的點名方法，讓幼兒自己來點名，使幼兒學(xué)會關(guān)心自己的同伴，熱愛班級體。

課間活動：在這時，我們教育孩子要相互關(guān)心、照顧小一點的孩子，幫助他們復(fù)習(xí)課上所學(xué)的內(nèi)容；要學(xué)會謙讓，好玩的玩具大家一起玩。

進(jìn)餐：進(jìn)餐時，我們培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，吃飯時不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具收拾好，讓幼兒克服飯來張口、衣來生手的不良習(xí)慣。

午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并迅速入睡。

離園活動：要求幼兒不追逐、不吵鬧，將自己的東西整理好，等父母來接。

二、節(jié)日中的品德教育

1、三八婦女節(jié)到了，我們大班組老師帶領(lǐng)幼兒到超市為媽媽挑選節(jié)日禮物，并給所以幼兒的女性家長發(fā)出了邀請書，請她們來參加幼兒園組織的慶?；顒樱议L們觀看孩子們精彩的表演、和孩子們共同游戲、分享甜蜜的蛋糕，操場上充滿了歡笑聲，她們仿佛又回到了自己的童年。幼兒從中體會到媽媽教育孩子的辛苦，表示從今后要好好學(xué)習(xí)，孝順父母。

2、三月五日是學(xué)雷鋒日，為此我們開展了學(xué)雷鋒，做好孩子系列活動，教育幼兒要關(guān)心集體、熱愛集體，為集體做好事。如幫助老師打掃衛(wèi)生、布置環(huán)境、從家里帶來小動物和盆景布置自然角，給班里飼養(yǎng)的小動物帶食物，給種植園地上的植物澆水，拔草等，都是幼兒關(guān)心、熱愛集體的具體表現(xiàn)。

3、植樹節(jié)的那段日子里，我們帶領(lǐng)幼兒到小區(qū)去找春天、觀察各種各樣的小樹，讓他們了解樹的成長過程；

4、五一勞動節(jié)，我們開展了我是愛勞動的好孩子的主題班會，幼兒都發(fā)表了自己的見解，討論如何來做個愛勞動的好孩子。我們還組織幼兒到江海風(fēng)情園去春游、到烈士陵園去掃墓、……。這一系列的素質(zhì)教育活動都使幼兒的思想品德得到了較好的發(fā)展。

5、快樂的六一兒童節(jié)到了，為了讓所有的兒童都感受到節(jié)日的快樂，我們大班組還邀請了聾啞學(xué)校里的殘疾兒童來我們幼兒園聯(lián)歡，一起唱歌、一起跳舞，在歌舞聲中我們一同渡過了這個愉快的節(jié)日。孩子們知道了要和殘疾兒童做好朋友，不能歧視他們。

6、大班的孩子現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入大班末期，馬上就要升入小學(xué)，要戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾了，我們?yōu)榱伺囵B(yǎng)幼兒的競爭意識，使他們產(chǎn)生對上小學(xué)、戴紅領(lǐng)巾的渴望之情，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，就開展了綠領(lǐng)巾的入對儀式，讓幼兒了解小學(xué)中的一些學(xué)習(xí)、生活常規(guī)，和德育內(nèi)容，為幼兒入小學(xué)打下良好的基矗看著孩子們一張張嚴(yán)肅的小臉，我們心里明白這次活動還是卓有成效的。

三、家園聯(lián)系共同教育

對幼兒進(jìn)行品德教育，靠學(xué)校單方面的努力是不行的，必需保持教育的一致性。因此，家庭、幼兒園和社會各方面都要加強(qiáng)對幼兒思想品德的教育，保護(hù)幼兒健康成長。我們通過家園聯(lián)系冊、家長園地、家長會議、家長開放日及家園聯(lián)誼活動來進(jìn)行教育活動。

1、進(jìn)行五愛教育的時候，我們要求家長們不給幼兒看內(nèi)容不健康的電視、電影、書刊、畫片，不給他們穿奇裝異服，不燙發(fā)，不帶項鏈、戒指、耳環(huán)、不染指甲，不涂口紅等等。根據(jù)幼兒的身心特點，對幼兒進(jìn)行正確的教育。

2、現(xiàn)在的孩子自私、任性、霸道的有很多。于是，我們通過家園聯(lián)系冊、家長園地要求家長樹立正確的教育思想，多給孩子有利增強(qiáng)集體觀念、勞動觀念的實踐機(jī)會，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)互助、尊老愛幼、熱愛集體、艱苦樸素的好思想，及初步的勞動習(xí)慣。

3、家長、教師必需行為正確，做幼兒的榜樣。家長和老師要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，以身作則，要求幼兒做到的事，自己要先做到，不許孩子做的事，自己堅決不做，要用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個文明健康的環(huán)境，確保幼兒的身心健康發(fā)展。

總之，我們會抓住每一個有利的時機(jī)，對幼兒進(jìn)行思想品德教育，為他們順利進(jìn)入小學(xué)、走向社會做好充分的準(zhǔn)備。

幼兒園德育工作年末個人總結(jié)范文(篇五)

不經(jīng)意中，又一個學(xué)期接近了尾聲，這意味著我班的孩子們要給“小班”畫上句號了。這半年來在園領(lǐng)導(dǎo)的熱情支持與幫助以及同事們團(tuán)結(jié)協(xié)作、廣大家長緊密配合下，我班堅持以幼兒為中心，努力為幼兒和家長服務(wù)，順利完成了本學(xué)期任務(wù)。

我班本學(xué)期間在原有的基礎(chǔ)上又插進(jìn)了幾名新生，本學(xué)期小班共有孩子30名。這30名孩子組成了一個班集體，老師的工作對象也是每位幼兒。每一個孩子都有其個性特點，要針對孩子的特點因人施教。

我也是這個小班的插班老師，剛到的時候，每一個小孩子給我的感覺都是天真活潑，經(jīng)過一個學(xué)期的了解，原有他們各有各的特點。xx、xx等幼兒思維活躍，樂意發(fā)言；xx、xx等幼兒能在老師的引導(dǎo)下大膽、愉快地參加各項活動；xx和xx幼兒在老師的提醒幫助下也養(yǎng)成了天天午睡的好習(xí)慣。幼兒在老師和保育員的悉心教養(yǎng)下，良好的情感、態(tài)度正逐漸養(yǎng)成，能力、知識與技能也得到了進(jìn)一步的發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期的各項教育、教學(xué)工作加以總結(jié)，以便今后揚(yáng)長避短，有利于班級工作的順利開展。

一、樹立正確的健康觀念，促進(jìn)幼兒身心健康。

1、本學(xué)期在我園舉行了我是“小能手”比賽，每位幼兒都能積極準(zhǔn)備，認(rèn)真參與，很多幼兒較好地完成了比賽的任務(wù)，動手能力有了明顯的提高。

2、我班的個別幼兒體質(zhì)比較差，經(jīng)常感冒咳嗽；xx身體瘦小，飯量也??；xx體質(zhì)較差，xx經(jīng)常在早上嘔吐。我們在面向全體的同時，對于體弱多病的幼兒，在生活上也給予較特殊的照顧，經(jīng)常留心他們在早上、進(jìn)餐、時的表現(xiàn)，戶外活動中也特別關(guān)心他們，提醒他們多喝水。

3、在對幼兒進(jìn)行生活照顧的同時，我們在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質(zhì)，積極為幼兒提供戶外活動的機(jī)會與空間，鼓勵幼兒積極與材料互動。我們利用每天晨鍛時間，組織豐富多彩集體游戲，有計劃地鍛煉各種基本動作，引導(dǎo)幼兒通過玩各種體育玩具，學(xué)習(xí)、掌握并創(chuàng)造性發(fā)明玩法，在與同伴一起玩的過程中發(fā)展幼兒動作，減少了以前幼兒偏向一、二種體育玩具的現(xiàn)象。

二、實施課程整合。

1、本學(xué)期我們小班有《扮家家》、《車子叭叭叭》、《可愛的動物》、《大和小》、《蔬果舞會》、等主題活動，圍繞主題開展了一系列的活動，幫助幼兒八種智能的發(fā)展。

2、結(jié)合主題活動開展自主游戲，為幼兒提供豐富有效的材料，引導(dǎo)幼兒在自由、寬松的氣氛中主動探索、學(xué)習(xí)。我們開設(shè)了英語區(qū)、美工區(qū)、大胃王區(qū)等多個區(qū)角，根據(jù)幼兒的年齡特點、本班教育教學(xué)總目標(biāo)和正在進(jìn)行的主題活動，有層次的、有步驟的提出各階段的區(qū)域活動目標(biāo)，自編了不少有趣實用的游戲內(nèi)容，經(jīng)常更新活動內(nèi)容和材料，幼兒每天都有活動機(jī)會和充裕的活動時間，活動中注重引導(dǎo)，不斷增添相關(guān)內(nèi)容，鼓勵幼兒探索、發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)幼兒動手動腦的能力，幼兒活動的興趣很高。

3、《扮家家》我們希望在這個課程單元中，幼兒能通過有趣的的游戲活動重現(xiàn)家庭生活，分享家庭生活的點滴經(jīng)驗和樂趣，逐步體會家庭生活的形成過程；在與同伴溝通和交流之中，幼兒也可以更好地認(rèn)識自己和家人，了解同伴的家人及其家庭生活。借助于這樣的經(jīng)驗，我們可以幫助幼兒建立脫離自我中心、逐步走入群體的基礎(chǔ)。

4、《車子叭叭叭》，在這個主題活動中，我們將孩子一起玩車，分享玩車、坐車的經(jīng)驗，學(xué)習(xí)用瓶子小車子，孩子也從這個主題中了解了各種各樣的車子的外型和用途，也會認(rèn)識到車子肚子餓了要去加油站、身體臟了要去洗車房。最重要的是在玩開車的游戲中，孩子學(xué)會了遵守交通規(guī)則，注意交通安全。并養(yǎng)成良好的乘車習(xí)慣。既豐富了主題活動又使幼兒得到全面的發(fā)展。

5、《可愛的動物》主題活動中，為切入的核心經(jīng)驗，從幼兒熟悉并喜愛的動物開始，通過故事、兒歌、參觀、游戲等各種不同的活動內(nèi)容，來發(fā)展幼兒對動物的探索愿望，進(jìn)而引導(dǎo)他們用豐富多彩的方式了解和獲得有關(guān)動物的更多的信息，并在活動中幫助幼兒增強(qiáng)學(xué)習(xí)感受力。還讓幼兒學(xué)會如何與動物相處、如何照顧動物、愛護(hù)動物等。

6、《大和小》這個主題中是通過比較得來的。對孩子而言，他們不僅是要在學(xué)習(xí)中獲得這些相對的的概念，而且還要通過多角度的觀察，對“大”和“小”的概念有更深入的認(rèn)識。

7、《蔬果舞會》單元中，我們從生活中易見的蔬菜小果出發(fā)，引導(dǎo)幼兒觀察各種蔬菜水果的里里外外、形形色色，也讓幼兒運(yùn)用蔬菜水果的葉子或果實進(jìn)行創(chuàng)意造型。

三、聽故事，培養(yǎng)幼兒的傾聽習(xí)慣。

我們發(fā)現(xiàn)不少幼兒在集體活動中樂意發(fā)言，但卻不能安靜地傾聽同伴或老師說的話；看電視、聽故事的時候不能安靜地看或聽，常常會說一些與當(dāng)前無關(guān)的話題，缺乏良好的傾聽習(xí)慣。良好的傾聽習(xí)慣有助于幼兒提高語言能力、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和意志品質(zhì)，我們覺得有必要抓緊培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣，于是我們利用音樂游戲、餐前餐后、離園前后等時間引導(dǎo)幼兒安靜地反復(fù)傾聽故事，隔一段時間請幼兒來講述故事，漸漸地幼兒對聽故事、講故事活動越來越感興趣了，家長反映，孩子在家也能安靜地聽錄音機(jī)里的故事。在培養(yǎng)傾聽習(xí)慣的同時，我們也注重在各項活動中培養(yǎng)幼兒樂意與同伴交流，大膽發(fā)言的好習(xí)慣。如在活動中，我們經(jīng)常引導(dǎo)幼兒用語言講述自己操作的過程或結(jié)果，對于一些膽子較小的幼兒我們積極鼓勵他們發(fā)言，并在各種活動中要求說話完整，學(xué)習(xí)用較恰當(dāng)?shù)恼Z句表達(dá)。

四、注重個性，因人施教。

在教育過程中，由于先天素質(zhì)，生活環(huán)境，所受的教育以及主觀努力不同，每個孩子的身心發(fā)展的可能性和發(fā)展水平都存在差異，這就需要教師做到：注重個體差異，因人施教，引導(dǎo)幼兒個性健康發(fā)展。首先我們從 了 解孩子入手，及時掌握幼兒各方面的表現(xiàn)，掌握個體素質(zhì)的發(fā)展水平。然后進(jìn)行分析，分析問題存在的原因。再選擇恰當(dāng)?shù)慕逃椒?，教育手段進(jìn)行教育。我們針對不同個性的幼兒采取不同的教育方法。楊冠豪小朋友“攻擊性”非常強(qiáng)，在班里常常會聽到有人告他的狀，我們就時常與他說說悄悄話，講講道理，在全班孩子面前多鼓勵他，一有成績馬上表揚(yáng)。通過運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行引導(dǎo)，現(xiàn)在他打人的現(xiàn)象有所減少，這是一個進(jìn)步。

我們還根據(jù)幼兒發(fā)展水平不同，采取相應(yīng)的組織形式，小組或個別指導(dǎo)。如在小組活動中，進(jìn)行分類指導(dǎo)，對孩子的要求也有一定的層次性，這樣，不同水平的幼兒都獲得成功，在原有的基礎(chǔ)上都得到了發(fā)展、提高。同時我們還根據(jù)孩子的不同情況，對家長提出不同的要求，使孩子在園的教育與在家的教育協(xié)調(diào)一致，通過家園的密切聯(lián)系配合共同達(dá)到因人施教的目的。在大家的努力下，孩子們都在原有水平上得到了提高

五、家園合作，拓展教育資源，讓每個家庭都成為幼兒園的合作伙伴。

1、切實做好常規(guī)性的家長工作。

為了使家長了解我們的工作，爭取家長的理解與信任，我們積極利用家長會與全班家長進(jìn)行溝通，在家長會上我們不僅向家長介紹了本班的具體情況和計劃安排，還結(jié)合新《綱要》將我班的課題研究向家長進(jìn)行具體的介紹，我們提供了一些已開展的主題活動的資料，為了使家長能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況，我們利用早晚接送的時間主動與每一位家長進(jìn)行溝通，班級里的重大活動如需家長配合的，我們都通知家長，使家長了解各個活動的目的和任務(wù)。家長也有對我們工作的反饋，也有家長針對孩子的表現(xiàn)向我們請教家庭教育的方法或疑問，我們都盡可能地答復(fù)，讓家長更多的了解孩子的發(fā)展情況，積極爭取家園協(xié)調(diào)一致共同促進(jìn)幼兒的健康成長。

2、積極爭取家長資源，豐富主題活動。

每個主題活動即將開展，我們通過家園園地及時向家長介紹主題活動的目標(biāo)和一些主要的活動，使每位家長了解班級正在開展的活動。在家長的大力支持與配合下，使我班的主題活動得以順利有效的開展。

3、半日公開活動，拉近家園距離，增進(jìn)親子感情。

六、找出不足，指明方向。

在大家的幫助和努力下，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，但前面的路還很長，因此，我們有必要在繼續(xù)前進(jìn)之前，來發(fā)現(xiàn)問題，找到更好的前進(jìn)目標(biāo)：

1、個別幼兒挑食，有的不愛吃肉，有的不吃蔬菜，還有的幼兒不吃水果。一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中，速度慢，進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善。

2、在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，有的幼兒注意力不易集中；有的幼兒樂意發(fā)言，但不愛動腦筋，依樣畫葫蘆；還有的幼兒愛插嘴，回答問題聲音不夠響亮等。

3、不少幼兒閱讀習(xí)慣差，不愛護(hù)圖書，圖書破損較嚴(yán)重，因此，下學(xué)期要加強(qiáng)閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)

4、思維不開闊，導(dǎo)致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮。下學(xué)期，我們要在家長、幼兒園的共同配合下帶孩子們多出去看看，多了解一下新鮮的事物，以此來增長幼兒的知識。

有了前行的目標(biāo)，再加上大家的努力，相信我們這些愛孩子的人能讓他們更茁壯、更健康地成長，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光！

教學(xué)工作是一份常做常新，永無止境的工作，因此在工作我還要繼續(xù)努力，跟上社會的進(jìn)步，時代的發(fā)展。

年終社區(qū)個人工作總結(jié)（分享15篇）

在虛擬世界的時代，尋找一些出色的文章樣本并不需要花費(fèi)太多的精力。通過背誦這些范文，我們可以更加熟悉文章的結(jié)構(gòu)和把握技巧。如果您需要一篇優(yōu)秀的范文，請務(wù)必參考以下的“年終社區(qū)個人工作總結(jié)”。同時，請注意以下重要提示！

年終社區(qū)個人工作總結(jié)(篇1)

社區(qū)位于浦頭鎮(zhèn)中心，東至鎮(zhèn)南橋、南至寧通高速、西至龍爾河、北至老壩橋，面積2.5平方公里?，F(xiàn)有住戶1552戶、5340人；工作人員15名，黨員112名。我社區(qū)自成立以來，在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，通過居兩委同志的自身努力和全體居民的密切配合，積極開展文明社區(qū)創(chuàng)建活動，已取得階段性成果?，F(xiàn)將我社區(qū)20xx年來的工作總結(jié)如下：

一、以創(chuàng)建為動力，開展社區(qū)工作。

1、社區(qū)建設(shè)，黨建是先行龍頭。

社區(qū)黨組織非常重視對黨員的學(xué)習(xí)教育管理，每月16日定期召開黨員組織生活學(xué)習(xí)會，按時觀看遠(yuǎn)程教育直播課堂，加強(qiáng)對十八大精神的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，并每年組織黨員外出參觀學(xué)習(xí)一至二次。社區(qū)黨組織在社區(qū)建設(shè)中，充分發(fā)揮黨組織的政治優(yōu)勢，組織動員優(yōu)勢和密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢，把黨的方針、政策貫徹落實到社區(qū)，引導(dǎo)動員黨員在社區(qū)工作中發(fā)揮先鋒模范作用，黨員帶頭參加安全隱患排查。社區(qū)黨員參與社區(qū)管理，開展社區(qū)服務(wù)，與社區(qū)居委會一起解決好社區(qū)所關(guān)心的重點、熱點問題，使社區(qū)黨員在社區(qū)管理中得到有效發(fā)揮，永葆黨員先進(jìn)性。

2、居住安寧，全體居民的心愿。

健全綜治組織，充分發(fā)揮社區(qū)綜治、警務(wù)、治保、調(diào)解和外來人員管理“五位一體”管理職能正常運(yùn)轉(zhuǎn)。社區(qū)治安建立群防群治網(wǎng)絡(luò)，對社區(qū)的私房出租戶及外來人員實行分類注冊，動態(tài)管理，社區(qū)每月對出租房屋、簡易棚、工場進(jìn)行治安、消防安全查驗至少1次以上，半年共通知整改了出租房17戶，流動人口登記率達(dá)100％。經(jīng)常性開展出租房消安全、法制安全等知識培訓(xùn)，發(fā)放各類宣傳資料600余份，提高了居民的自我保護(hù)及安全防范意識，今年以來社區(qū)無重大刑事案件。此外，社區(qū)做好民調(diào)工作及社區(qū)矯正對象的幫教工作，積極開展社區(qū)維穩(wěn)活動，為居民創(chuàng)造一個安定良好的社區(qū)環(huán)境。

3、環(huán)境優(yōu)美，現(xiàn)代人生活追求。

搞好轄區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，保護(hù)綠地，營造優(yōu)美環(huán)境，構(gòu)建人和自然和諧相處。社區(qū)主要抓各物業(yè)管理處管理，及時督查指導(dǎo)，轄區(qū)道路實行一日二次清掃，全日保潔，垃圾袋裝分類管理，門前實行“三包”責(zé)任制。樓道亮化率90％以上，并定期清洗。轄區(qū)內(nèi)無亂搭建，無亂張?zhí)?，無亂停車。夜間路平燈明。

二、以服務(wù)為主體，打造民生社區(qū)。

社區(qū)服務(wù)是社區(qū)建設(shè)的永恒主題，是社區(qū)建設(shè)的生命力所在，社區(qū)要把搞好社區(qū)服務(wù)作為基本職責(zé)，作為社區(qū)建設(shè)、為民辦實事的落腳點。

１、開展各類便民利民服務(wù)，建立功能完善的社區(qū)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。

我社區(qū)為提升了社區(qū)服務(wù)、自我服務(wù)和共建服務(wù)等“三方面服務(wù)”的質(zhì)量和水平。開通了社區(qū)網(wǎng)站、添置了復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)，方便了居民的辦事；完善社區(qū)和居民的溝通平臺。積極為社區(qū)老年人、殘疾人、優(yōu)撫對象、困難戶、下崗工人等弱勢群體提供“一站式”服務(wù)，有效提高服務(wù)效率。加大宣傳力度。

2、開展知情選擇，全面推進(jìn)計生優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

計劃生育是國策，社區(qū)嚴(yán)格執(zhí)行計劃生育法規(guī)、政策，把計劃生育工作放在重中之重，“計生”卡冊齊全，育齡婦女生育動態(tài)實時掌握，經(jīng)常性舉辦計劃生育知識講座，建立未婚青年季度訪制度和流動人口計劃生育管理。開展知情選擇，幫助生產(chǎn)婦女了解三種以上避孕知識，指導(dǎo)她們根據(jù)自身生理特點及時選擇落實以長效為主的安全優(yōu)效的避孕措施，同時對產(chǎn)后婦女走訪慰問，計劃生育符合率100％。

3、建立社區(qū)自我服務(wù)體系，經(jīng)常性開展志愿者活動。

充分利用社區(qū)各類人才資源，成立和不斷壯大社區(qū)志愿者隊伍，定期組織開展多種形式的便民利民服務(wù)活動，如走訪慰問社區(qū)60周歲以上老黨員、社區(qū)殘疾人等等。目前我社區(qū)已制定了《社區(qū)志愿者服務(wù)隊章程》，并建立健全社區(qū)黨員義務(wù)治安巡邏、黨員服務(wù)、環(huán)境保護(hù)、紅領(lǐng)巾等4支志愿者服務(wù)隊。

三、以民主為目標(biāo)，構(gòu)建和諧社區(qū)。

1、機(jī)構(gòu)健全，民主管理。

社區(qū)居委會認(rèn)真執(zhí)行社區(qū)自治章程和各項自治制度，在社區(qū)工作中充分實行民主管理、民主決策、民主選舉、民主監(jiān)督的民主自治活動。每年召開居民代表大會2期，分別為審議社區(qū)工作報告和社區(qū)工作計劃以及社區(qū)重大事項，社區(qū)居民代表大會，充分行使了民主機(jī)制，也充分體現(xiàn)了基層自治組織和民主管理制度的進(jìn)一步完善。同時，辦好居務(wù)公開欄，對社區(qū)每月財務(wù)收支情況、廉租房申請情況和社區(qū)低保家庭補(bǔ)助情況及社區(qū)重大決議等做到及時依法進(jìn)行公示，并設(shè)群眾意見箱、開展問卷調(diào)查，接受居民群眾監(jiān)督，群眾較為滿意。且社區(qū)充分挖掘出了共建單位資源，并簽定共建協(xié)議書，堅持每年召開不少于2次的聯(lián)系會議，商討社區(qū)建設(shè)事務(wù)。社區(qū)自治功能得到有效發(fā)揮。

2、“四位一體”，構(gòu)建和諧。

為理順社區(qū)黨支部、居民委員會、企業(yè)之間的關(guān)系，有效整合社區(qū)資源，真正實現(xiàn)功能互補(bǔ)、資源共享，社區(qū)于20xx年5月份成立了“四位一體”組織機(jī)構(gòu)，并制定通過相關(guān)的自治制度，按照各自的職責(zé)行使職權(quán)。窗通過近一年的嘗試，“四位一體”給社區(qū)建設(shè)工作帶來了許多好處：社區(qū)黨組織工作覆蓋面和關(guān)聯(lián)度得到擴(kuò)大和提高，對城市基層社會的調(diào)控能力和力度有所增強(qiáng)；黨組織服務(wù)社區(qū)群眾的能力進(jìn)一步提高；社區(qū)各類組織強(qiáng)化了角色意識、明確了職責(zé)和定位。物業(yè)服務(wù)明顯提高，居民上訪率明顯下降，群眾反映強(qiáng)烈的熱點難點問題得到了較好解決，對推進(jìn)和諧社區(qū)建設(shè)有著重要意義。我們認(rèn)識到社區(qū)建設(shè)要始終以服務(wù)為主體、以民主為目標(biāo)、以創(chuàng)建為動力，這一年來，我社區(qū)創(chuàng)建工作取得了一定成效，一個天藍(lán)、水清、地綠、音靜、人和的現(xiàn)代化新社區(qū)已呈現(xiàn)在人們面前，但我們也更應(yīng)清醒地認(rèn)識到，創(chuàng)建工作中尚存在不同程度的不足，今后，我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，全力打造和諧社區(qū)。

年終社區(qū)個人工作總結(jié)(篇2)

社區(qū)殘協(xié)年終工作總結(jié)范文

不知不覺間一年就快結(jié)束了，在這一年中，我們的工作能力、經(jīng)驗都有所成長，不能光會埋頭苦干哦，寫一份年終總結(jié)，為來年工作做準(zhǔn)備吧！那么什么樣的年終總結(jié)是你的領(lǐng)導(dǎo)或者老板所期望看到的呢？以下是小編為大家收集的社區(qū)殘協(xié)年終工作總結(jié)范文，希望能夠幫助到大家。

20xx年，我社區(qū)殘疾人工作在市殘聯(lián)、街道民政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真履行“代表、服務(wù)、管理”的職能，恪守“人道、廉潔、服務(wù)、奉獻(xiàn)”的職業(yè)道德;積極地開展工作，盡力為社區(qū)殘疾人辦好事、做實事;基本完成了20xx年度的工作任務(wù)。

以下是20xx年度我社區(qū)殘協(xié)所做的幾項具體工作。

(1)定期對社區(qū)殘疾人進(jìn)行了走訪服務(wù)，共計走訪服務(wù)129人次，電話問詢服務(wù)63人次。

(2)為5名社區(qū)貧困殘疾人辦理了醫(yī)保申請。

(3)1月6日，“春節(jié)”前夕，市殘聯(lián)走訪了我社區(qū)的貧困殘疾人黃文發(fā);為他送去了新年的祝福及助殘金。

(4)3月10日，我社區(qū)邀請馮麗等3名殘疾人參加了由市殘聯(lián)和市就業(yè)局共同開辦的“磐石市殘疾人聯(lián)合會、就業(yè)局一傳十代百暨創(chuàng)辦你的企業(yè)”殘疾人創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班。在這次培訓(xùn)班中參加的學(xué)員都學(xué)到了不少的知識，為他們今后的自主創(chuàng)業(yè)提供了必要的知識。

(5)5月11日，我社區(qū)殘疾兒童樸奕擇的母親參加了由市殘聯(lián)舉辦的“腦癱兒童家長培訓(xùn)班”，對該殘疾兒童的康復(fù)起到了很大的.幫助。

(6)5月15日，第19個法定的“全國助殘日”前夕，為在全社會營造關(guān)心、幫助、支持殘疾人事業(yè)發(fā)展的良好氛圍，構(gòu)建和諧社會;在磐石市中街，磐石市殘聯(lián)、磐石市東寧街各社區(qū)、以及磐石市各相關(guān)部門聯(lián)合設(shè)立了咨詢宣傳臺;以期通過此次宣傳活動，進(jìn)一步提高和豐富殘疾人的康復(fù)知識及相關(guān)知識，從而進(jìn)一步提高全社會積極參與營造關(guān)心、幫助、支持殘疾人事業(yè)發(fā)展的良好氛圍。我社區(qū)此次宣傳活動的標(biāo)語口號是“扶殘助殘，有你有我”;在此次宣傳活動中，我社區(qū)向群眾散發(fā)了相關(guān)宣傳材料200余份。

以上是我社區(qū)20xx年度的殘疾人工作總結(jié)，請領(lǐng)導(dǎo)檢查，有缺點和不足之處請給予批評指正，我們將繼續(xù)努力工作，為社區(qū)殘疾人更好的服務(wù)。

年終社區(qū)個人工作總結(jié)(篇3)

20xx年xx社區(qū)黨支部、居委會在街道黨工委、辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹黨的十七大和十七屆四中全會精神，積極踐行科學(xué)發(fā)展觀。以“雙評晉級、科學(xué)發(fā)展、創(chuàng)建示范社區(qū)”活動為契機(jī)，堅持抓好“黨建示范社區(qū)”、“六好”和諧社區(qū)建設(shè)，以此帶動社區(qū)各項工作的全面發(fā)展。經(jīng)過社區(qū)兩委會班子、全體黨員和居民的共同努力，社區(qū)建設(shè)邁上了新的臺階。先后榮獲了陜西省文明社區(qū)、西安市“和諧家庭”示范社區(qū)、新城區(qū)首批“黨建示范社區(qū)”等榮譽(yù)。現(xiàn)將我社區(qū)一年來的工作匯報如下：

一、落實黨建目標(biāo)管理責(zé)任，充分發(fā)揮黨組織領(lǐng)導(dǎo)核心作用

1、抓班子建設(shè)。全面落實“三會一課”制度，加大對黨員和社區(qū)干部的培訓(xùn)力度，不斷提高他們的政治觀念和理論水平。

2、抓黨員管理。認(rèn)真落實黨支部年初制定的為民服務(wù)15項承諾。在黨員管理上要求黨員認(rèn)真履行承諾，按照《黨章》的基本要求，通過組織管和自我管，使黨員達(dá)到思想領(lǐng)先、行動領(lǐng)先、本領(lǐng)領(lǐng)先，實現(xiàn)讓組織滿意、黨員滿意、群眾滿意、自己滿意。切實履行好黨員的基本權(quán)利和義務(wù)。同時，我們還以黨建聯(lián)席會為平臺，進(jìn)一步發(fā)揮單位黨員的作用。長期以來各單位的黨組織和黨員積極參與支持社區(qū)建設(shè)，特別是多年資助社區(qū)內(nèi)的特困戶，改善他們的生活困境，受到了居民群眾的好評。

3、抓主題活動。深化開放型黨組織生活，不斷提升社區(qū)黨支部的服務(wù)水平。20xx年我們共開展開放型黨組織生活活動24次，參與群眾5000余人次。通過開放型黨組織生活活動，黨員群眾切實感受到了黨和政府的溫暖，拉近了黨員和群眾的距離，密切了黨群關(guān)系，增強(qiáng)了社區(qū)黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力、感召力。我社區(qū)的開放型黨組織生活活動得到了中央、省、市、區(qū)黨委部門的充分肯定，多家新聞媒體給予報道。

二、扎實開展學(xué)習(xí)實踐活動，推進(jìn)社區(qū)全面發(fā)展

第三批學(xué)習(xí)實踐活動開展以來，我們按照區(qū)委和街道黨工委的統(tǒng)一安排部署，以“推動科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社區(qū)和諧，提升幸福指數(shù)”為實踐主題，學(xué)習(xí)實踐活動扎實有序推進(jìn)。采取集中講座學(xué)、上門幫扶學(xué)、信息互動學(xué)等多種學(xué)習(xí)方式，確保了參學(xué)全覆蓋。開展“黨員干部大走訪”活動，設(shè)立征求意見箱、服務(wù)電話，召開座談會，發(fā)放征求意見表，上門征詢，開門納諫，廣泛征求意見。共征集到8個方面意見建議13條。結(jié)合征求到的意見建議，社區(qū)黨支部召開了組織生活會，認(rèn)真查找兩委會班子及成員存在的問題，并根據(jù)會議召開情況，認(rèn)真撰寫分析檢查報告，制訂整改措施。學(xué)習(xí)實踐活動中，我們著重在突出服務(wù)求實效、突出和諧求實效、突出先進(jìn)性求實效上下功夫，把為群眾辦實事、好事放在首位，促進(jìn)了和諧社區(qū)建設(shè)。

三、認(rèn)真開展社區(qū)工作，保證各項工作落實到位

1、加強(qiáng)勞動保障工作。

一是做好政策宣傳工作，全年共組織各類勞動保障政策宣傳10次，發(fā)放宣傳資料1500余份；

二是為下崗失業(yè)人員、“4050”人員提供全方位的服務(wù)，為39人辦理小額貸款82萬元，累計安置就業(yè)1100人次，完成就業(yè)再就業(yè)的目標(biāo)任務(wù)；

三是及時為居民辦理城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險業(yè)務(wù)，全年共辦理城鎮(zhèn)醫(yī)療保險1219人；

四是做好企業(yè)退休人員社會化管理工作，積極創(chuàng)建企業(yè)退休人員社會化管理服務(wù)工作省級示范社區(qū)。已登記企業(yè)退休人員582人，組織退休人員外出活動6次。

2、規(guī)范低保工作。我社區(qū)現(xiàn)有低保戶110戶、249人，享受金額29952元。今年申請并通過審批的低保戶有5戶、11人，廉租房租金補(bǔ)貼3戶，實物配租房2戶。為兩戶低保戶子女提供上學(xué)救助1600元。辦理大學(xué)生困難救助5000元。

3、強(qiáng)化社區(qū)穩(wěn)定工作。全年開展普法宣傳活動12次，內(nèi)容涉及老人、婦女、兒童權(quán)益保護(hù)知識、防搶防盜知識等，宣傳覆蓋面達(dá)90%以上。調(diào)解各類矛盾糾紛18起。積極開展交通秩序整治、平安新城創(chuàng)建、國慶安保等工作。在安置幫教工作中，采取行之有效的管理機(jī)制，積極與公安機(jī)關(guān)配合做好3名刑滿釋放人員生活及就業(yè)安置工作。

4、細(xì)化計劃生育工作。加強(qiáng)常住人口、流動人口的計劃生育管理，開展陜西省全員人口信息采集登記工作，經(jīng)過社區(qū)全體工作人員共同努力，圓滿完成統(tǒng)計任務(wù)。目前，社區(qū)總戶數(shù)1412戶，3514人（其中育齡婦女958人），流動人口198戶，337人（其中育齡婦女166人）。

5、注重殘疾人工作。今年對轄區(qū)貧困殘疾人家庭進(jìn)行統(tǒng)計摸底，把社區(qū)孤寡老人列入社區(qū)殘協(xié)扶貧幫困計劃中。組織殘疾人參加各類活動10次，為43名殘疾人更換了第二代殘疾證。幫助殘疾人再就業(yè)，為他們提供就業(yè)崗位12個。殘疾居民田愛芬身殘志堅、自強(qiáng)不息獲省婦聯(lián)“福彩康乃馨救助行動”救助金xx元。殘疾人再就業(yè)人員張斌獲區(qū)殘聯(lián)自主創(chuàng)業(yè)獎勵金1000元。

6、加強(qiáng)社區(qū)硬件建設(shè)。在省、市、區(qū)民政局以及街道辦事處的大力支持下，今年，投資20余萬元建成了社區(qū)多功能活動室，配備投影儀等電教設(shè)備。使黨支部、居委會有了固定的電教播放設(shè)備和活動場所，促進(jìn)了社區(qū)各項活動的開展。

7、完善黨建帶工建、促婦建工作。我們注重發(fā)揮黨組織的作用，抓好社區(qū)工會、婦聯(lián)工作。社區(qū)婦聯(lián)為轄區(qū)婦女提供了《女性醫(yī)療救助證》50余個，每年可享受兩次正規(guī)醫(yī)院的婦科免費(fèi)體檢；為下崗女職工舉辦了再就業(yè)十字繡培訓(xùn)班。積極開展和諧社區(qū)創(chuàng)建活動，舉辦社區(qū)第四屆表彰會，隆重表彰社區(qū)“文明家庭”10戶、“和諧家庭”10戶、“五好樓院”10個，并給予獎勵。11月20日社區(qū)獲西安市民政局、西安市文明辦、西安市婦聯(lián)聯(lián)合授予“和諧家庭”示范社區(qū)榮譽(yù)。全年新增工會會員100人，幫扶慰問了16戶下崗職工，為50名下崗職工提供了再就業(yè)培訓(xùn)。

年終社區(qū)個人工作總結(jié)(篇4)

我們xx社區(qū)20XX年度在區(qū)委及新辦黨工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下順利完成了上級給社區(qū)下達(dá)的各項工作指標(biāo)。按照黨的xx大的會議精神和區(qū)委，區(qū)政府在三至五年內(nèi)打造一個精品上街的創(chuàng)新精神，根據(jù)我們香園社區(qū)的實際情況，我們認(rèn)真開展了“保平安促和諧走訪百家居民家庭”等各項的活動，較好地完成了年初制定的各項工作目標(biāo)，實現(xiàn)了年初制定的工作計劃?，F(xiàn)將我們社區(qū)20XX年度的工作情況總結(jié)如下：

一、認(rèn)真貫徹了年初制定的指導(dǎo)思想

一年來我們認(rèn)真貫徹了我們年初制定的“高舉旗幟、不斷創(chuàng)新、完善服務(wù)、科學(xué)管理、為打造一個精品和諧平安社區(qū)。社區(qū)的各項工作中要作到科學(xué)管理有序不斷創(chuàng)新，進(jìn)一步完善服務(wù)設(shè)施和項目，為打造一個管理科學(xué)有序、服務(wù)完善、平安和諧的便民服務(wù)型社區(qū)和全面落實科學(xué)發(fā)展觀而努力奮斗?！钡闹笇?dǎo)思想。

二、貫徹了年初制定的工作思路

一年來，對社區(qū)的各項工作要做到不斷解放思想、執(zhí)行科學(xué)管理、不斷完善和創(chuàng)新服務(wù)設(shè)施及項目，加強(qiáng)平安和諧建設(shè)，牢記黨的宗旨，加大社保，醫(yī)保，扶貧幫困工作的力度，把黨的溫暖送到千家萬戶。

三、順利地實現(xiàn)了年初制定的工作目標(biāo)

1、全年全面完成街道辦事處給社區(qū)下達(dá)的各項工作責(zé)任目標(biāo)及交辦的各項臨時工作任務(wù)。

2、順利地進(jìn)行了社區(qū)兩委班子的換屆選舉工作。

3、協(xié)調(diào)完成了社區(qū)辦公樓和社區(qū)黨建陣地的建設(shè)工作。

4、進(jìn)一步協(xié)調(diào)，搞好了五個居民樓院內(nèi)的綠化美化工作。

5、加強(qiáng)了特色社區(qū)的創(chuàng)建力度，開展了保平安促和諧走訪百家居民家庭的活動。今年我們從六月份到九月底我們在社區(qū)順利地開展了服務(wù)社區(qū)居民的走訪百家社區(qū)居民的活動。對走訪活動：我們制定了走訪計劃，訪問提綱，擬定了走訪對象，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)行了分工，明確了責(zé)任人；在走訪一百戶居民家庭的活動中，我們征求到建議和議案40條。發(fā)現(xiàn)困難戶7個，需幫助的大病居民3戶。對他們提出的議案和建議我們都及時進(jìn)行了答復(fù)和外理，對該幫扶的我們也及時聯(lián)系有關(guān)單位進(jìn)行了幫扶。通過走訪百家活動，及時地化解了社區(qū)內(nèi)的不穩(wěn)定因素，有力地促進(jìn)了社區(qū)的平安和諧和穩(wěn)定。得到了群眾的好評。

四、貫徹實施措施，實現(xiàn)了預(yù)期目標(biāo)

1、我們每周組織兩委成員對黨的方針政策及法律法規(guī)和專業(yè)技術(shù)知識進(jìn)行學(xué)習(xí)一次。通過學(xué)習(xí)，不斷提高了兩委成員的政策水平及業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)了兩委成員的服務(wù)意識和執(zhí)政能力。提高了“三為”的自覺性。

2、社區(qū)黨支部在社區(qū)的各項工作中充分發(fā)揮了核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。黨支部帶領(lǐng)兩委成員、廣大黨員和社區(qū)居民群眾，團(tuán)結(jié)一致努力奮斗把香園社區(qū)打造成為一個管理更加科學(xué)，服務(wù)更加完善地平安和諧的精品服務(wù)型社區(qū)。社區(qū)內(nèi)全年未發(fā)生任何重大安全生產(chǎn)責(zé)任事故和刑事案件。實現(xiàn)了平安和諧和穩(wěn)定。

3、社區(qū)居委會的全體成員通過加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和專業(yè)技術(shù)的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論水平和業(yè)務(wù)水平。她們緊密地團(tuán)結(jié)在社區(qū)黨支部的周圍，團(tuán)結(jié)一致密切配合努力拼搏為全面完成社區(qū)的各項目標(biāo)及職能職責(zé)而進(jìn)行了努力工作。做到了權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。

五、協(xié)助上級為社區(qū)居民辦了幾件好事實事

（1）協(xié)助辦事處搞好了社區(qū)的辦公樓及黨建陣地建設(shè)。

（2）協(xié)助上級機(jī)關(guān)搞好了社區(qū)的扶貧幫困送溫暖活動和大特病的防治工作。全年共進(jìn)行扶貧幫困xx戶，給xx戶特困居民家庭辦理了低保手續(xù)。給xxx個社區(qū)老人辦理了養(yǎng)老保險。使社區(qū)內(nèi)特檢工作也達(dá)到了100%。

（3）協(xié)調(diào)搞好了社區(qū)內(nèi)x個居民樓院的進(jìn)一步地綠化美化工作。

（4）九九重陽節(jié)為社區(qū)的古稀老人送一份禮品辦一件好事作一次體檢活動。參加體檢的社區(qū)老人共有xxx人次。給xxx個社區(qū)老人辦理了老年乘車卡及醫(yī)療卡。

（5）為進(jìn)一步推動社區(qū)的文體活動繼續(xù)搞好社區(qū)的文藝隊（即盤鼓隊，腰鼓隊及秧歌隊）。

（6）為構(gòu)建文藝平安和諧社區(qū)，全年進(jìn)行法治宣傳教育活動xx次，辦法治板報xx期，召開法治學(xué)習(xí)矛盾排查綜合治理工作會議xx次，全年配合治安民警進(jìn)行治安巡邏xx余次，民調(diào)員和兩委成員每年深入居民樓院進(jìn)行矛盾排查與民事調(diào)解活動xxx次。進(jìn)一步搞好法治宣傳進(jìn)萬家活動。發(fā)放各種宣傳材料xxxx份。

（7）辦好社區(qū)的讀報欄、法治宣傳周和法治宣傳一條街活動。進(jìn)一步開展好法治宣傳進(jìn)萬家活動。全年發(fā)放各種宣傳材料xxxx份。及時更換了社區(qū)的讀報欄。在登封路上開展了法治宣傳周和法治宣傳一條街活動。

（8）社區(qū)及時開展了黨員義務(wù)奉獻(xiàn)活動，全年共進(jìn)行黨員義務(wù)奉獻(xiàn)活動xx次，清除衛(wèi)生死角xx個，協(xié)助清理垃圾xxx噸。讓社區(qū)居民切實看到黨員落實宗旨的實際行動。

年終社區(qū)個人工作總結(jié)(篇5)

創(chuàng)建和諧社區(qū)是一項系統(tǒng)工作，我社區(qū)在20xx年度創(chuàng)建和諧居委會的活動中，結(jié)合本小區(qū)實際情況，堅持以科學(xué)的發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)社區(qū)工作全局，緊密結(jié)合文明社區(qū)創(chuàng)建活動，以提高社區(qū)文明程度、居民素質(zhì)和居民生活質(zhì)量為目標(biāo)，以服務(wù)社區(qū)、造福社區(qū)、凝聚社區(qū)居民為各項工作的出發(fā)點和落腳點，具體實施創(chuàng)建工作分成以下幾大方面：

一、黨建有力，發(fā)揮黨組織的核心作用和居民委員會的自治作用，使社區(qū)管理規(guī)范有序

在和諧社區(qū)創(chuàng)建工作中，充分發(fā)揮黨組織在建設(shè)和諧社區(qū)中的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，一方面讓黨員在樓組中亮出身份，時刻提醒自己是一名共產(chǎn)黨員，起到發(fā)揮和引領(lǐng)作用;另一方面使社區(qū)群眾看清楚身邊黨員的一言一行，加大了監(jiān)督力度。我們以開展“黨徽閃耀在社區(qū)”、“一個黨員一面旗，黨員奉獻(xiàn)在社區(qū)”等活動，真正體現(xiàn)黨員的先鋒模范作用，使老百姓得到實惠，讓老百姓滿意。20xx年，我社區(qū)黨總支進(jìn)行了“公推直選”工作，選出了新xx屆的黨總支委員，制定了三年黨總支發(fā)展規(guī)劃，為進(jìn)一步抓好黨員發(fā)展教育管理和監(jiān)督評價工作奠定了基礎(chǔ)。

以黨建帶創(chuàng)建，創(chuàng)建促黨建，繼續(xù)深化黨代會會議制度和共建活動的工作制度。和諧社區(qū)的創(chuàng)建活動我們充分發(fā)揮居委會的自治作用，創(chuàng)建活動與為群眾辦實事、解決實際問題相結(jié)合，充分發(fā)揮居民自治作用，并不斷完善和深化“三會”制度。加強(qiáng)了對各專業(yè)委員會及社區(qū)志愿者隊伍的培育、引導(dǎo)和支持。此外還要結(jié)合社區(qū)在職黨員聯(lián)系制度，發(fā)揮黨員個人特長，提高他們參與社區(qū)建設(shè)與管理的積極性。除此以外，加強(qiáng)社區(qū)與單位之間互惠互利的雙向服務(wù)，發(fā)揮社區(qū)整體優(yōu)勢，資源共享，相得益彰，融合共通，將社區(qū)文化體育等設(shè)施全方位為居民開放。積極與共建單位開展新一輪的凝聚力工程活動，如幫困結(jié)對活動等。

廣泛吸納社會各界特別是下崗職工和失業(yè)人員積極參與社區(qū)服務(wù)，建立起一支由專職、兼職和志愿者組成的素質(zhì)較高的社區(qū)服務(wù)隊伍，實行專業(yè)工作者和社區(qū)志愿者隊伍共同協(xié)作的活動方式，為社區(qū)居民提供更加優(yōu)質(zhì)、快捷和周到的服務(wù)。

二、以平安建設(shè)實事項目著手，落實綜合治理工作的各項措施，促進(jìn)社區(qū)和諧穩(wěn)定

(1)加強(qiáng)對小區(qū)夜間巡邏隊、綜合綜治協(xié)管員隊伍的管理，確保隊伍有效地發(fā)揮作用，推進(jìn)來滬人員的服務(wù)、管理、治安防范等工作。(2)在迎奧運(yùn)、促和諧活動中，積極做好各項維穩(wěn)工作。(3)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實責(zé)任，抓好重點人員的教育轉(zhuǎn)化工作，繼續(xù)做好已經(jīng)轉(zhuǎn)化的“*”習(xí)練者的教育工作，防止反彈，及時消除各種社會不穩(wěn)定因素(4)加強(qiáng)社區(qū)普法、社區(qū)調(diào)解和法律咨詢、援助活動等工作，積極開展“法律進(jìn)社區(qū)活動”，通過法律專題講座，以案說法等內(nèi)容，分層次、有針對性地開展法制宣傳活動。(5)充分發(fā)揮居民小組長、社區(qū)人民調(diào)委會的作用，做好人民調(diào)解工作，把重點放在排查調(diào)處多發(fā)性、易發(fā)性和容易激化的矛盾糾紛上，立足平常，重在防范，從苗頭性抓起，于細(xì)微處抓起，把糾紛和矛盾消滅在萌芽狀態(tài)中

以上是我們居委會在這一年中所做的工作，雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽兊沁€有很多有待改進(jìn)的地方，我們會在下一年取長補(bǔ)短，更好的為居民服務(wù)，爭取讓居民得到的滿意。

年終社區(qū)個人工作總結(jié)(篇6)

千峰北路社區(qū)，轄區(qū)面積為0.8平方公里，居民總戶數(shù)2871戶，總?cè)藬?shù)5069人，其中下崗失業(yè)人員193人，新增就業(yè)人員172人，街道社區(qū)開發(fā)崗位24個，，再就業(yè)載體1個，新辦理《再就業(yè)優(yōu)惠證》1人，年檢《再就業(yè)優(yōu)惠證》的人員有50人，領(lǐng)取就業(yè)失業(yè)證的人有269人，年檢《就業(yè)失業(yè)證》的人員有54人，辦理退休管理人員有101人。

一、加大宣傳力度、營造再就業(yè)氛圍

根據(jù)勞動保障部和省、市、區(qū)、街勞動保障工作會議精神，我千峰北路社區(qū)勞動保障站，按照街辦勞動保障所的要求于元月份在千峰北路小區(qū)內(nèi)開展了《再就業(yè)援助活動周》的活動，我們以宣傳落實社會保險站政策為重點，發(fā)放在就業(yè)援助宣傳材料50多份，積極開展以送政策、送溫暖、送技能、送服務(wù)、送崗位、送補(bǔ)貼為主要內(nèi)容的“六送”活動，我們社保人員以及街辦的工作人員一道走訪了再就業(yè)的住戶，幫助他們了解當(dāng)前就業(yè)政策和形勢，分析他們自身的條件，耐心細(xì)致的解答了他們提出的比較關(guān)注的敏感的、與老百姓息息相關(guān)的問題，鼓勵他們發(fā)揮特長，自謀職業(yè)，早脫離貧困。通過這次活動，使我們感悟至深，觸動很大，深感勞動保障工作的責(zé)任重大，任務(wù)艱巨。另外，利用專欄、黑板報等形式，宣傳勞動保障政策、公益性廣告信息和用工單位招聘信息等。

二、開展下崗失業(yè)登記、積極促進(jìn)就業(yè)

就業(yè)是民生之本，安邦之策。解決下崗失業(yè)人員的就業(yè)是一個根本的問題，是社會安定的“穩(wěn)壓器”。我們按照勞動保障的職責(zé)，積極開展工作，對下崗失業(yè)人員實行動態(tài)管理，開展勞動力資源的細(xì)化工作。一是建立臺帳，模清底數(shù)。二是提供就業(yè)指導(dǎo)，擴(kuò)大就業(yè)渠道，依托駐地單位擴(kuò)大就業(yè)渠道，為用工單位和下崗失業(yè)人員牽線搭橋；為他們搞好服務(wù)。三是積極落實再就業(yè)扶持政策，為下崗失業(yè)人員解決就業(yè)崗位16名，并鼓勵下崗失業(yè)人員參加syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和崗前培訓(xùn)，使他們掌握了一技之長，為他們走上自主擇業(yè)、自謀職業(yè)之路提供了幫助。4月份我們勞動保障人員對門面房又一輪的進(jìn)行了排查摸底，主要是針對外來用工人員的保險情況及崗位情況，對下崗失業(yè)人員持有優(yōu)惠證的50人符合年檢條件的進(jìn)行了年檢，這對我們下一步搞好勞動保障工作，完善服務(wù)體系和采取相應(yīng)的措施，提供了好大的幫助和支持。今年6月份，《再就業(yè)優(yōu)惠證》年檢的通知下達(dá)后，我社區(qū)勞動保障站的工作人員將20多份通知及時張貼到轄區(qū)內(nèi)各個居民樓院及駐地單位，并將此通知轉(zhuǎn)錄到社區(qū)博客，利用網(wǎng)絡(luò)平臺加大宣傳力度，爭取做到人人皆知。張貼通知完畢后，年檢工作正式展開，在接下來的一個月中，我社區(qū)勞動保障站的工作人員先后為兩位居民辦理了新的《再就業(yè)優(yōu)惠證》，為53位居民辦理過《再就業(yè)優(yōu)惠證》的居民進(jìn)行了年檢，她們靈活就業(yè)開辦自己的企業(yè)奠定了基礎(chǔ)。由于之前通知張貼時間及時，張貼范圍廣泛，通知內(nèi)容詳細(xì)，因而轄區(qū)內(nèi)的居民都在第一時間獲得了消息，因而今年的年檢工作無一居民遺漏，且前來辦理年檢的居民因看了通知，故而所帶年檢材料較為齊全，這大大提高了工作人員的辦事效率，得到了轄區(qū)居民的一致好評。

為進(jìn)一步貫徹國家、省、市關(guān)于促進(jìn)就業(yè)，保障民生有關(guān)文件精神，積極應(yīng)對國際金融危機(jī)，全方位促進(jìn)和擴(kuò)大就業(yè)，穩(wěn)定就業(yè)局勢，經(jīng)萬柏林區(qū)委、區(qū)政府研究決定將于20xx年3月20日在玉門河公園召開“萬柏林區(qū)促進(jìn)就業(yè)服務(wù)春季專場招聘會”。我勞動保障工作人員積極配合上級有關(guān)要求，在最短的時間內(nèi)以最快的速度把這個好消息寫成通知張貼在我轄區(qū)內(nèi)。專場招聘會當(dāng)天，我社區(qū)共有30多位就業(yè)困難人員參加，為幫助他們在此次招聘會中能找到適合自己的單位，我勞動保障人員也跟著跑來跑去，不厭其煩到處詢問，能為居民辦一些實事是我們最大的愿望。

今年7月下旬，萬柏林區(qū)開展了關(guān)于烹飪、面點、糕點、電腦等技能培訓(xùn)班，培訓(xùn)時間為10天，各社區(qū)有10余個培訓(xùn)名額。獲悉此消息后，我社區(qū)勞動保障站的工作人員迅速草擬了通知，并將20多份通知及時張貼到轄區(qū)內(nèi)各個居民樓院及駐地單位，并將此通知轉(zhuǎn)錄到社區(qū)博客，利用網(wǎng)絡(luò)平臺加大宣傳力度，爭取做到轄區(qū)居民人人皆知。截止報名結(jié)束，共有11名轄區(qū)內(nèi)居民前來我社區(qū)報名，其中四五00廠下崗職工10人，轄區(qū)其他居民1人。

我社區(qū)勞動保障站一直以來都對轄區(qū)內(nèi)下崗失業(yè)人員及無業(yè)人員給予了特別的關(guān)注和照顧，經(jīng)常通過各種渠道廣泛搜集各類關(guān)系到居民切身利益的信息，一旦獲悉有培訓(xùn)、招聘的機(jī)會，我社區(qū)勞動保障站總會在第一時間通知轄區(qū)內(nèi)居民，以擴(kuò)大轄區(qū)內(nèi)失業(yè)人員的就業(yè)率，緩解轄區(qū)內(nèi)失業(yè)居民的就業(yè)壓力。而我們的這一做法也得到了轄區(qū)內(nèi)居民的一致好評，大家都希望類似這樣的培訓(xùn)或招聘活動能夠多舉辦幾次。

為認(rèn)真做好農(nóng)民工信息統(tǒng)計工作，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)農(nóng)民工信息統(tǒng)計為著力點，為農(nóng)民工工作持續(xù)健康發(fā)展著想，興華街辦勞動保障所安排每季度農(nóng)民工動態(tài)信息情況進(jìn)行排查摸底，我社區(qū)勞動保障工作人員接到通知后，每天到門面房進(jìn)行摸底排查，認(rèn)真負(fù)責(zé)地把農(nóng)民工簽訂勞動合同情況、參加培訓(xùn)人數(shù)、農(nóng)民工工資發(fā)放辦法等情況，保質(zhì)保量把本轄區(qū)內(nèi)農(nóng)民工動態(tài)變化情況寫得清清楚楚，一星期內(nèi)排查摸底了20多戶門面房，盡我們最大的努力幫助農(nóng)民工維護(hù)自己的權(quán)利。

三、加強(qiáng)對離退休人員信息管理，豐富他們的業(yè)余文化生活

退休人員實行社會化管理進(jìn)入社區(qū)以來，我們及時進(jìn)行資格認(rèn)證，走訪慰問了離退休人員，特別對單居老人給予了關(guān)懷，在調(diào)查的基礎(chǔ)上順利完成了電腦信息網(wǎng)絡(luò)化管理，為每位離退休人員搞好服務(wù)打下了基礎(chǔ)。6月26日，我們對社區(qū)的兩名退休老黨員進(jìn)行了慰問并清理了室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，我們對老人問寒問暖，并給老人送上了新鮮水果，使老人對我們的關(guān)心幫助非常感謝。6月30日上午8點半，我社區(qū)積極與駐地單位電大聯(lián)系組織老年人參加象棋比賽活動，保障了老年人的身體健康使他們能夠永葆青春、老有所樂、老有所為，為齊心協(xié)力奔小康發(fā)揮余熱。

四、進(jìn)行專項檢查，規(guī)范用工合同

今年9月上中旬，為貫徹落實《勞動合同法》，進(jìn)一步規(guī)范用工單位用工行為，切實維護(hù)廣大勞動者的合法權(quán)益，我社區(qū)勞動保障站的工作人員在區(qū)勞動局及街辦勞動保障所的指導(dǎo)下，在本轄區(qū)內(nèi)開展了“關(guān)于開展用人單位遵守勞動合同法情況百日專項檢查行動”。

此次活動以勞動合同為依據(jù)，我社區(qū)勞動保障站的工作人員利用黑板報、社區(qū)博客等多種形式向轄區(qū)內(nèi)的居民進(jìn)行宣傳；采用逐一入戶、上門摸底排查的方式對用人單位普及勞動合同法律法規(guī)，向相關(guān)人員提供有關(guān)依法用工的咨詢建議，幫助用人單位自覺遵守各項法律規(guī)定；及時向廣大群眾公布了咨詢、投訴以及舉報電話，暢通了群眾投訴舉報渠道；對所管轄的13家規(guī)模較大的用人單位進(jìn)行了多次摸底，了解和掌握了相關(guān)用工信息，建立了定期巡檢制度。

通過此次檢查行動，我們充分宣傳了國家勞動保障法律法規(guī)，提高了用人單位與勞動者簽定勞動合同的自覺性與主動性，使得廣大勞動者全面、正確地理解勞動合同法規(guī)定的各項權(quán)利和義務(wù)，通過法定渠道依法維護(hù)自己的合法權(quán)益，營造了維護(hù)勞動者合法權(quán)益的法制環(huán)境。這對維護(hù)廣大勞動者合法權(quán)益、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，促進(jìn)社會和諧都有重要意義。

五、醫(yī)保社保工作

今年10月份，全市居民醫(yī)保工作正式啟動，11月份，靈活就業(yè)補(bǔ)貼及補(bǔ)繳養(yǎng)老保險的工作亦提上日程，在時間緊、任務(wù)大、要求高的情況下，我與社區(qū)的同志們積極行動起來進(jìn)入了緊張的工作狀態(tài)，先是宣傳發(fā)動，在各小區(qū)樓院張貼宣傳資料，并將其錄入社區(qū)博客，把黨和政府的惠民政策送到居民群眾的手上，居民們陸續(xù)來到社區(qū)為自己或家人辦理醫(yī)療保險、靈活就業(yè)補(bǔ)貼等等，遇到不懂的問題，我就給他們耐心解釋，從填表登記、電腦錄入到匯總報表，報電子文檔等一系列工作雖然繁瑣麻煩，但不得有一點馬虎，必須一次性申報無差錯，對一些行動不便的老人及病殘人員，我們就上門服務(wù)辦理醫(yī)保，不論刮風(fēng)下雪，我都一如既往地工作，沒有鐘點，沒有節(jié)假日，及時將醫(yī)保手冊送到居民手中，將黨的溫暖送給了他們。雖然天氣寒冷，但居民群眾的心里是暖融融的，因為這是市委、市政府推行全民醫(yī)保的重要舉措，是完善社會保障體系的一件大事，通過我們的努力，讓居民群眾確實感受到了市委、市政府的悉心關(guān)懷和溫暖。

總之，勞動保障工作任務(wù)十分艱巨，需要我們腳踏實地、扎扎實實地工作。因此我們勞動保障站會準(zhǔn)確把握形勢和政策，努力開拓進(jìn)取，堅持以人為本、服務(wù)為主的原則，充分發(fā)揮社區(qū)勞動保障平臺，通過自身努力，使平臺建設(shè)更好地貼近群眾，服務(wù)居民。以飽滿的工作熱情、克服自身工作的不足，完成今后的工作任務(wù)，為構(gòu)建“和諧社會”爭做貢獻(xiàn)。

年終社區(qū)個人工作總結(jié)(篇7)

報信息網(wǎng)絡(luò)，及時掌握和了解群眾思想動向。三是完善了社區(qū)人民調(diào)解室，認(rèn)真做好調(diào)解筆錄，把各種矛盾糾紛處理在萌芽狀態(tài)，并對已調(diào)處的問題進(jìn)行不定期的回訪，上半年共調(diào)處矛盾糾紛10起，成功10起，成功率達(dá)100%。四是成立了支部書記為組長的信訪工作小組，進(jìn)一步整合綜治、司法、信訪等資源，制定了信訪登記、統(tǒng)計、報送制度，堅持“敢于面對，善于面對”的原則，對群眾提出的問題不拖、不等、不靠，能當(dāng)面答復(fù)的問題立即答復(fù)，不能當(dāng)面答復(fù)的請示有關(guān)部門后予以答復(fù)，對群眾普遍關(guān)心的問題專門以座談會的形式集中給予解答。五是經(jīng)常組織黨員、干部、隊長、場民代表學(xué)法，讓每位黨員、干部、隊長、場民代表在做到知法、守法、懂法的同時，當(dāng)好黨的法律、政策宣傳員;七是加大了對“兩勞”回歸人員的安置幫教工作，強(qiáng)化了安全生產(chǎn)監(jiān)管，近年來未發(fā)生一起安全責(zé)任事故，未出現(xiàn)“xxxx”等xx組織。八是做好“xxxx”工程，成立治安巡邏和紅袖章義務(wù)巡防隊，確保社區(qū)居民生命、財產(chǎn)安全。

xxx年，我們將不斷提升服務(wù)水平，強(qiáng)化工作措施，樹立良好形象，提高市民素質(zhì)，力爭將xx打造成一個經(jīng)濟(jì)實力更強(qiáng)、生態(tài)環(huán)境更優(yōu)、人民生活更富、文明程度更高的.社區(qū)。

年終社區(qū)個人工作總結(jié)(篇8)

（一）以創(chuàng)建xx區(qū)級文明社區(qū)為契機(jī)，加大精神文明工作創(chuàng)建力度。

將精神文明年度工作目標(biāo)任務(wù)細(xì)化，做到精神文明建設(shè)同黨建同安排、同檢查、同考核。三月“公民道德建設(shè)月”中開展了學(xué)雷鋒擦護(hù)欄、公民道德建設(shè)手抄報比賽、 公民道德知識有獎問答、知識測試、出板報等一系列活動。

四月開展了“xx讀書月”活動，活動中組織社區(qū)干部觀看了一部有意義的電影，在電影結(jié)束后進(jìn)行集中討論。給社區(qū)干部推薦“東風(fēng)工程”中的一到兩本好書，讓大家進(jìn)行閱讀，并且在閱讀后寫讀后感。參加xx區(qū)在人民公園舉行的“機(jī)關(guān)干部為民服務(wù)周”活動，為老百姓免費(fèi)義診、理發(fā)、發(fā)放各類宣傳單。

五月“民族團(tuán)結(jié)教育月”中開展了“民族團(tuán)結(jié)教育月演講比賽”、出宣傳板報，召開座談會。利用社區(qū)市民文明學(xué)校教育陣地加強(qiáng)對社區(qū)干部、居民代表的教育培訓(xùn)，20××年共舉辦各類培訓(xùn)班6期，受訓(xùn)人數(shù)累計達(dá)500余人。

（二）加強(qiáng)工、青、婦及檔案工作。

社區(qū)把“黨建帶團(tuán)建”、婦聯(lián)及工會工作切實納入到了重要工作議事日程，加大活動的資金投入，確保各項活動的正常開展。走訪慰問了轄區(qū)殘疾兒童xx，送去了300元慰問金并聽取他們對我社區(qū)婦聯(lián)工作的意見和建議。三月婦聯(lián)開展了“世界因你而美麗”迎三八聯(lián)誼會，社區(qū)干部和老年協(xié)會都分別表演了精彩的節(jié)目。工會3月組織社區(qū)干部分組進(jìn)行“廚藝大比拼”，并評選頒獎。4月組織全體干部到烏市慈善醫(yī)院體檢中心進(jìn)行了體檢。

（三）廉潔自律，嚴(yán)謹(jǐn)求是，全面落實黨工委黨風(fēng)廉政建設(shè)規(guī)定。

社區(qū)堅持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的要求，把提高拒腐防變能力作為鞏固黨的執(zhí)政地位的一項重大政治任務(wù)抓緊抓實，及時調(diào)整充實了社區(qū)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制領(lǐng)導(dǎo)小組和糾風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組；制定了《樂業(yè)社區(qū)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作計劃》；將目標(biāo)管理責(zé)任分解到位，與黨建工作同檢查同考核，嚴(yán)格落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。

著力抓好經(jīng)常性思想教育、健全配套制度、強(qiáng)化制約監(jiān)督三個環(huán)節(jié)，把黨內(nèi)監(jiān)督與法律監(jiān)督、行政監(jiān)督、群眾監(jiān)督、民主黨派監(jiān)督以及輿論監(jiān)督有機(jī)結(jié)合起來，形成監(jiān)督的整體合力，特別是在社區(qū)開展“廉政文化進(jìn)社區(qū)”活動，使清政助廉家喻戶曉，深入人心。

年終社區(qū)個人工作總結(jié)(篇9)

我鎮(zhèn)地處中江縣以北6公里，緊鄰東北鎮(zhèn)，北接永太鎮(zhèn)、南靠南華鎮(zhèn)，社區(qū)工作者年終總結(jié)。全鎮(zhèn)10個村110個社、一個居委會，總?cè)丝?0025人。羅桂公路穿境而過。我鎮(zhèn)的xx工作堅持貫徹中、盛市、縣xx工作指示精神，在縣委、縣府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，統(tǒng)一思想、完善制度、強(qiáng)化監(jiān)管、落實責(zé)任、注重宣傳，20xx年xx工作取得了明顯的成績。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實責(zé)任

我鎮(zhèn)成立了xx鎮(zhèn)xx工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由xx擔(dān)任，下設(shè)辦公室于綜治辦。全年召開了專題研究xx工作會議4次，研究制定了20xx年xx鎮(zhèn)xx工作實施意見，研究我鎮(zhèn)xx工作的具體情況，并制定各項措施，由綜治辦負(fù)責(zé)具體落實實施。并就xx工作情況進(jìn)行分析研究，密切注意掌握邪教方向。對于各種信息及時的采集并準(zhǔn)確的上報政法委。制定了并與各村簽訂了20xx年度xx鎮(zhèn)xx工作目標(biāo)責(zé)任書，并落實“一票否決”制，工作總結(jié)《社區(qū)工作者年終總結(jié)》。對于出現(xiàn)問題的村取消年終評優(yōu)資格。

二、落實包保，加強(qiáng)監(jiān)管

加強(qiáng)對重點人員的監(jiān)管，嚴(yán)格落實xx工作目標(biāo)責(zé)任。對全鎮(zhèn)邪教人員落實包保責(zé)任人，由各村村干部和駐村干部負(fù)責(zé)包保，對于包保對象出現(xiàn)問題的人員將追究其責(zé)任。全年xx工作實現(xiàn)了“三零”和“三無”目標(biāo)。

三、依靠群眾、加強(qiáng)宣傳

通過各種方式開展xx宣傳，通過廣播站、標(biāo)語、橫幅、黑板報等形式開展宣傳。反邪警示教育工作進(jìn)機(jī)關(guān)、企業(yè)、街道、學(xué)校、農(nóng)村。通過鎮(zhèn)村干部工作會議對全鎮(zhèn)鎮(zhèn)村干部進(jìn)xx培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容有xx等內(nèi)容。通過培訓(xùn)讓鎮(zhèn)村干部了解到新形勢下的xx工作，并要求各村進(jìn)行xx宣傳。利用趕集的日子，開展集中宣傳2次，現(xiàn)場接受群眾咨詢200余人次，發(fā)放傳單20xx余份。

四、定期回訪、落實幫教

定期對邪教重點人員組織進(jìn)行回訪，了解存在的問題和思想動態(tài)，并落實幫教措施。對我鎮(zhèn)重點人員落實幫扶。通過幫教活動的開展，讓邪教人員認(rèn)識到邪教的本質(zhì)。并發(fā)動了黨員干部、群眾做好鞏固提高工作。對于已轉(zhuǎn)化人員定期走訪，跟蹤考察，防止出現(xiàn)反復(fù)。

年終社區(qū)個人工作總結(jié)(篇10)

在街道黨工委辦事處的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大四中全會的精神和“__”重要思想，堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨。在居委會領(lǐng)導(dǎo)和小組長的支持配合下，各項工作得到順利開展，現(xiàn)將自己一年來的工作匯報如下：

一，本人配合主任抓好全面工作外，具體負(fù)責(zé)民政雙擁工作、慈善求助、低保殘疾工作，僑務(wù)工作。全心全意為弱勢群體排憂解難是我的一貫宗旨。本社區(qū)的失業(yè)人員比較多，殘疾人多、老年人多、單親家庭多，這使得社會慈善工作的任務(wù)相當(dāng)繁重。一年社區(qū)常年助困、助醫(yī)8戶、臨時挾助23戶、特殊困難家庭挾助26000元左右，其中慈善助學(xué)9位,4戶是新入學(xué)的大學(xué)生。在工作中，我牢記讓群眾所急所想所求，千方百計為特殊困難家庭減輕負(fù)擔(dān)。例：本社區(qū)桂芳巷16號趙玉鳳屬單親喪偶，本人失業(yè)。今年女兒考入大學(xué)，為了學(xué)費(fèi)而擔(dān)憂。主動上門辦理申請助學(xué)金3000元。把黨和政府的溫暖送到家，雖然求助的金額有限，但對于這些困難家庭來說，卻能解燃眉之急。

二，落實政策，切實做好低保的調(diào)查、審核、走訪和服務(wù)工作。

本社區(qū)有低保戶34戶，其中單親家庭18戶，殘疾人家庭6戶對于提出申請的居民，我熱情接待，耐心地講解政策。盡量鼓勵和創(chuàng)造條件進(jìn)行職業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)介紹。同時，利用本轄區(qū)單位的多余崗位，解決不少困難的群眾再就業(yè)。對于確實有特殊困難居民，由本區(qū)社工和社保工作者負(fù)責(zé)調(diào)查走訪進(jìn)行核實。對低保戶實行動態(tài)管理。每月上訪，特別今年7月份新政策重新申請，低保金額變動，個別低保戶，到社區(qū)大吵大鬧，這種情況下面把矛盾解決在萌芽狀態(tài)，上門做思想工作。

三，努力做好殘疾人工作如何為殘疾人服務(wù)

殘疾人是個特殊的弱勢群體，更需要社會各屆的關(guān)心。本社區(qū)有殘疾人124名。建立了健全的殘疾人工作網(wǎng)絡(luò)和工作制度。堅持每月走訪，及時登記。了解他們的實際困難并給予及時的幫助。例橫河街62號楊國正，本人無勞保、無子女，由于丈夫生病期間兄弟姐妹與她發(fā)生矛盾,戶口薄、房卡、丈夫勞?？ǘ寄米撸斐蓷顕钣欣щy，在了解了具體情況下，社區(qū)殘協(xié)多次上門，做調(diào)解工作。目前終于將全部證件歸還本人。而丈夫之后又幫其申請納入低保戶范圍，使她的生活有了保障，家住孝聞街146號的曹美芳丈夫無業(yè)，兒子讀高中，本人開了一家印章店，由于今年印章生意一直不好，生活有困難，主動上門給她送去其兒子助學(xué)金申請表，并希望她申請低保。但是身殘志不殘的她卻宛然謝絕了社區(qū)對其的幫助，并說，印章生意實在做不下去我還可以去開殘疾車，不想再給政府再添更多的麻煩。而這樣的事件更讓我們殘協(xié)有義務(wù)、有職責(zé)，扎扎實實的做好殘疾人工作。今年3月份選舉的殘疾人協(xié)會第二屆理事成員，新班子成員年輕，文化程度高，熱心為殘疾人服務(wù)，而5月16號在中山廣場舉行的“帶來一份棋盤，送你一縷清風(fēng)”大型活動。切實解決殘疾人的就業(yè)問題，更讓轄區(qū)內(nèi)的殘疾人充分感受到社區(qū)居委這個大家庭的溫暖.

四，今年第六次“慈善一日捐”的活動里，以愛心為動力，募捐為手段，救助為目的，廣泛地宣傳，并召開動員大全。9月15號下午，本社區(qū)的慈善之星—廣仁街17號的齊眉老師邀請來到本社區(qū)文化宮作動員發(fā)言，并當(dāng)場募捐了300元.到會人員紛紛獻(xiàn)出一片愛心。當(dāng)日便募得總善款2600元。積極鼓動轄區(qū)單位參與這次活動。包玉剛圖書館，雅寧印刷有限公司、個體戶等等。這次慈善一日捐活動人員計868人捐款12196元比去年提增10%.

五，繼續(xù)做好雙擁工作

本社區(qū)有軍烈屬，傷殘軍人30人。發(fā)揚(yáng)和保持軍愛民、民擁軍，軍民團(tuán)結(jié)一家親的良好風(fēng)尚，一年兩次由社區(qū)青少年、社工上門慰問，并送去慰問品?！鞍艘弧苯ㄜ?7周年之際，社區(qū)舉行了豐富多彩的文藝戲臺。豐富了他們的業(yè)余生活，同時在一年一次的征兵活動。由于積極宣傳，廣泛發(fā)動，社區(qū)報名16名，正式入伍3名，榮登全街道第一名。

年終社區(qū)個人工作總結(jié)(篇11)

法相巖街道辦事處位于武岡市區(qū)東部，東面與安樂鄉(xiāng)接壤，南面與龍溪鋪鎮(zhèn)毗鄰，西面與轅門口街道辦事處相連，北面與迎春亭街道辦事處相鄰。轄3個社區(qū)、6個村，面積9.586平方公里，總?cè)丝?6098人，流動人口7000余人。

20xx年以來，在市委、市政府和市禁毒委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在轄區(qū)內(nèi)單位的有力支持下，法相巖街道黨工委、行政以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹實施《禁毒法》和《禁毒條例》，堅持“打防結(jié)合、預(yù)防為主、堵源截流、全民參與”的總體工作思路，以禁絕毒品為目的，精心組織、周密部署、強(qiáng)化措施、狠抓落實、強(qiáng)化禁毒基礎(chǔ)工作，基本實現(xiàn)了：組織領(lǐng)導(dǎo)到位、經(jīng)費(fèi)保障到位、宣傳教育到位、打擊整治到位、管理幫教到位的“五個到位”。20xx年至20xx年連續(xù)被評為武岡市社區(qū)禁毒先進(jìn)單位，為維護(hù)轄區(qū)內(nèi)社會穩(wěn)定，保障居民安居樂業(yè)盡到了我們應(yīng)有的努力。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善規(guī)定制度，落實禁毒工作責(zé)任。

街道黨工委、行政對禁毒工作高度重視，專門成立了禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組，街道黨工委副書記、主任任組長，政法委員擔(dān)任副組長，成員由街道綜治辦、司法所及各社區(qū)工作站負(fù)責(zé)人組成。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在街道綜治辦，負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)督促配合及匯報情況。街道黨工委、行政全年研究部署禁毒工作2次，解決禁毒工作中遇到的困難和問題，分管禁毒領(lǐng)導(dǎo)親自牽頭協(xié)調(diào)，為抓好街道禁毒工作提供了有力的組織保障。街道和各社區(qū)、村及轄區(qū)單位層層簽訂禁毒工作責(zé)任狀，層層落實責(zé)任狀，同時也要求各社區(qū)、村成立相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu)，明確禁毒專干，制定出臺相關(guān)的工作制度和機(jī)制。

二、經(jīng)費(fèi)保障到位，臺賬清晰齊全，有效推進(jìn)禁毒工作的順利開展。

根據(jù)工作要求，街道從離退休工作人員中聘請兩位工作責(zé)任心強(qiáng)，熱心禁毒工作的同志為社區(qū)禁毒(康復(fù))工作人員。每年從財政經(jīng)費(fèi)中安排2萬元用于社區(qū)禁毒(康復(fù))工作經(jīng)費(fèi)，建立臺賬檔案綜合臺賬、個人臺賬(一人一檔)、社區(qū)禁毒(康復(fù))工作人員協(xié)助社區(qū)民警做好對社區(qū)禁毒(康復(fù))人員的尿液檢測，定期走訪吸毒人員等禁毒工作。目前我街道辦在冊吸毒人員153人，強(qiáng)制隔離戒毒11人，社區(qū)戒毒26人，社區(qū)康復(fù)戒毒20人，刑事拘留24人，戒毒社區(qū)戒毒13人，解除社區(qū)康復(fù)29人，戒毒成功的有48人，安排戒毒康復(fù)人員就業(yè)4人，自主就業(yè)44人。

三、廣泛宣傳教育，提高群眾識毒、防毒意識。

近年來，街道以春節(jié)期間“流動課堂”活動，禁毒宣傳月和6.26國際禁毒日活動為契機(jī)，開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的.禁毒宣傳活動。一是在春節(jié)期間，辦事處組織“流動課堂”活動，派出宣傳工作隊3個，進(jìn)入社區(qū)、村、組14個，深入院落30個，召開群眾座談會，宣講禁毒知識21場次，舉辦禁毒宣傳咨詢點4個，參加受宣傳教育人數(shù)14520人。向春節(jié)期間返鄉(xiāng)的務(wù)工人員發(fā)放禁毒宣傳教育冊子15000余冊，散發(fā)禁毒宣傳教育資料5000份。二是上好一堂禁毒教育課，社區(qū)警務(wù)室3名法制輔導(dǎo)員為轄區(qū)內(nèi)4所中、小學(xué)上禁毒教育課，向?qū)W生及家長發(fā)放《青少年毒品防范手冊》、不讓毒品進(jìn)我家》等禁毒宣傳資料。同時，青少年同學(xué)還可以把掌握的防范毒品知識帶回家，與大人一起“小手牽大手”共同拒絕毒品，進(jìn)一步規(guī)范道德行為，促進(jìn)社會健康。三是在轄區(qū)內(nèi)商場、娛樂場所、工廠、企業(yè)等人員密集場所張貼禁毒宣傳掛圖30余張，廣泛營造濃厚的全民參與禁毒社會氛圍。四是搞好一次禁毒宣傳咨詢活動，每年6月26日，辦事處在玉龍路人流量大的地方開展禁毒宣傳咨詢活動，辦事處主要領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場，累計向居民發(fā)放7400份禁毒宣傳教育小冊子，吸引了很多群眾踴躍參與咨詢禁毒工作的相關(guān)問題，起到了較好的宣傳效果。

四、抓安置幫教，構(gòu)建禁毒工作長效機(jī)制。

我們把對吸毒人員的安置幫教工作作為搞好禁毒工作、構(gòu)建禁毒工作長效機(jī)制的“抓手”，在三個方面上下功夫。一是在動態(tài)掌握吸毒人員情況上下功夫，我們在每季召開的綜治工作例會上聽取各社區(qū)吸毒人員情況匯報，了解其去向，掌握其行蹤，同時，街道與社區(qū)工作站定期對吸毒人員進(jìn)行尿檢和家訪，及時掌握第一手情況。二是在幫教上下功夫，各社區(qū)成立了幫教工作小組，對每個社區(qū)明確了一名幫教掛點領(lǐng)導(dǎo)，對每一名吸毒人員明確了由社區(qū)民警、綜合專干、社區(qū)干部、吸毒人員家屬及志愿者組成的“五位一體”幫教小組，由幫教小組定期組織對吸毒人員進(jìn)行宣傳教育，并做好每次幫教座談記錄。三是在幫助吸毒人員戒除毒品、重新融入社會上下功夫。我們通過平時走訪和傳統(tǒng)節(jié)日到吸毒人員家走訪，切實解決幫教對象的實際困難，近年來，街道為2名家庭困難的吸毒人員解決了低保。密切了與幫教對象和家庭的聯(lián)系，較好地控制了復(fù)吸現(xiàn)象，消除了不安定因素，取得了良好的社會效果。

近年來，我處的禁毒工作雖然取得了一定成績，但我們也清醒地認(rèn)識到與上級的要求，群眾的希望還有一些差距。我們將在以后的工作中更進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任。更進(jìn)一步加大宣傳教育，更進(jìn)一步抓好創(chuàng)建無毒社區(qū)工作，更進(jìn)一步搞好安置幫教工作，把我街道辦事處的禁毒工作抓好、落實、抓出成效。

年終社區(qū)個人工作總結(jié)(篇12)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、同志們：

今天在州水利局的大力支持下，我蘋果山社區(qū)在這里召開一年一度的年終總結(jié)會和迎春座談會。在過去的一年里，我社區(qū)在大十字街道黨委辦事處的領(lǐng)導(dǎo)下，在各部門的具體指導(dǎo)下，在轄區(qū)各單位和各部門的通力協(xié)作和密切配合下，經(jīng)過社區(qū)全體干部職工的共同努力，社區(qū)完成和超額完成了20xx年度上級下達(dá)的各項任務(wù)指標(biāo)，充分體現(xiàn)了社區(qū)全體干部的工作責(zé)任感，達(dá)到了自我教育，自我發(fā)展，自我服務(wù)的目標(biāo)，有力地推動了凱里市社會進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，得到了上級部門的肯定和表揚(yáng)。這與在座的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位嘉賓以及全體干部職工的共同努力是分不開的。在這里，我瑾代表蘋果山社區(qū)黨總支、社區(qū)居委會，向關(guān)心、支持社區(qū)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓表示衷心的感謝和崇高的敬意！

由于我們重視社區(qū)政治理論的學(xué)習(xí)和思想覺悟的提高，充分發(fā)揮社區(qū)黨總支的戰(zhàn)斗堡壘作用，全體干部職工團(tuán)結(jié)協(xié)作盡職盡責(zé)，不分白天和夜晚，不論“節(jié)假日“加班加點的入戶調(diào)查核實登記，使人口計生、勞動保障、社會事務(wù)、醫(yī)保、老齡補(bǔ)貼等作資料全部錄入微機(jī)，形成了規(guī)范化管理。特別是全市中心工作及維穩(wěn)工作，抽到的同志毫無怨言，都較好的完成各項工作任務(wù)，由于社區(qū)黨總支的高度重視和和全體干部職工的奮發(fā)努力、使社區(qū)在開展的“整臟治亂”、精神文明建設(shè)、平安小區(qū)、無毒小區(qū)、消防安全等工作均取得了較好的成績，上了一個新臺階，20xx年度被省文明委評為“文明社區(qū)”稱號、被省、州、市分別評為“五好”基層黨組織，被市政府評為“雙擁”先

進(jìn)集體、被州婦聯(lián)評為“創(chuàng)先爭優(yōu)”先進(jìn)婦 聯(lián)基層組織，歷年來連續(xù)被大十字街道黨委評為先進(jìn)黨總支和先進(jìn)集體。得到黔東南十六個縣和各專州及國家多個部委和省州市多次到我社區(qū)視察和指導(dǎo)工作，得到了他們的充分肯定。

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，在新春來臨之際，我代表蘋果山社區(qū)黨總支、社區(qū)居委會向到會的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓表示衷心感謝，向嘔心瀝血，為工作早出晚歸、加班加點的干部職工道一聲謝謝，謝謝了！向支持配合社區(qū)工作的干部職工家屬道一聲歉，對一向支持、關(guān)心社區(qū)工作的州水利局的領(lǐng)導(dǎo)同志表示衷心感謝，讓我們在新的一年里攜手并肩，榮辱與共，為構(gòu)建和諧社區(qū)，繁榮凱里經(jīng)濟(jì)共筑輝煌，作出更大貢獻(xiàn)！

新年伊始，春節(jié)將至，在這里我祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓及全體干部職工們新年快樂，事事如意，心想事成，身體健康，合家歡樂！

年終社區(qū)個人工作總結(jié)(篇13)

20xx年立新社區(qū)在轄區(qū)努力營造學(xué)習(xí)科學(xué)、相信科學(xué)、依靠科學(xué)的良好氣氛，對提高社區(qū)居民的科學(xué)文化水平、推進(jìn)文明社區(qū)建設(shè)提供了重要保障。立新社區(qū)結(jié)合社區(qū)實際，立足社區(qū)資源優(yōu)勢，與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，不斷探索深化社區(qū)科普工作的新途徑、新方法，初步形成了具有社區(qū)特色、自成體系的社區(qū)科普宣傳教育模式，提升了社區(qū)的生命力、影響力和凝聚力?，F(xiàn)將立新社區(qū)20xx年科普工作情況匯報如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，健全組織機(jī)構(gòu)，把科普工作落到實處。

弘揚(yáng)科學(xué)精神、普及科學(xué)知識、傳播科學(xué)思想、提倡科學(xué)方法是貫徹“科學(xué)發(fā)展觀”思想的重要實踐，也是社區(qū)科普工作的出發(fā)點和落腳點。社區(qū)兩委班子成員具有較強(qiáng)的科教興區(qū)意識，社區(qū)成立了社區(qū)科普工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由社區(qū)書記金際銀擔(dān)任組長，配備一名委員專職負(fù)責(zé)科普工作，在社區(qū)中抽選出一些文化程度高、熱心科教事業(yè)的社區(qū)成員和居民代表組成社區(qū)科普宣傳員和科普志愿者服務(wù)隊，構(gòu)建了社區(qū)科普工作隊伍、科普宣傳員。科普志愿者隊伍自上而下的社區(qū)科普網(wǎng)絡(luò)，有效地保證了社區(qū)科普宣傳工作有條不紊地開展。

二、強(qiáng)化科教意識，經(jīng)費(fèi)投入及時，加強(qiáng)陣地建設(shè)。

社區(qū)逐漸成為發(fā)展成熟、人口集中、居住穩(wěn)定的小區(qū)，小區(qū)設(shè)置的宣傳欄為社區(qū)開展科普宣傳打下了良好的基礎(chǔ)。為強(qiáng)化社區(qū)居民的科教意識，確保社區(qū)科普活動陣地更好地發(fā)揮作用，社區(qū)利用各種渠道，通過自籌經(jīng)費(fèi)和上級扶持，來完善社區(qū)科普宣傳設(shè)施建設(shè)。一是對社區(qū)內(nèi)大小宣傳欄、宣傳牌做好更新，豐富科普宣傳欄、健康教育宣傳欄、計生宣傳欄的宣傳內(nèi)容。利用轄區(qū)墻體，完善社區(qū)墻體文化。二是購置了投影機(jī)、各類書刊、雜志等300余冊科教必需用品，充實社區(qū)閱覽室、社區(qū)居民活動中心，并專人負(fù)責(zé)全天候向社區(qū)居民開放，使社區(qū)居民經(jīng)常自我“充電”，豐富科學(xué)知識，及時獲得新的社科信息，為普及居民科普知識提供了有利條件;三是在社區(qū)轄區(qū)內(nèi)增設(shè)一套室外健身器材便民晨練健身場所，引導(dǎo)社區(qū)居民積極參與科學(xué)健身的有益活動，提高健康水平，促進(jìn)科普工作的開展。

三、找準(zhǔn)契機(jī)，經(jīng)常性地開展“科教進(jìn)社區(qū)”科普宣傳活動。

社區(qū)以科普示范社區(qū)活動為契機(jī)，以《科普法》為準(zhǔn)繩，緊緊圍繞上級黨委、政府的工作重點，精心策劃和實施科普工作，開展形式多樣、富有成效的科普宣傳活動。

1、抓好日常性的科普教育工作。積極發(fā)揮社區(qū)科普宣傳員和科普宣傳志愿者的作用，充分利用轄區(qū)單位等科教基地和社會各方資源，依托兩個小區(qū)、轄區(qū)幼兒園、電影進(jìn)社區(qū)活動、百日文化廣場活動、文明市民學(xué)校、社區(qū)居民活動室、社區(qū)人口學(xué)校、健身園等場所，舉辦科普講座、健康體檢、放映科普片，優(yōu)生優(yōu)育、預(yù)防艾滋、等科普資料，普及科學(xué)文化知識，倡導(dǎo)健康文明生活方式。截止十月份社區(qū)結(jié)合區(qū)、街道舉辦的各項活動等，以及健康教育、計生、消防、禁毒、暑期教育等內(nèi)容，組織科普宣傳、咨詢、講座、文藝演出、宣傳等活動7場次，發(fā)放各類科普宣傳材料100多份，接受咨詢服務(wù)的群眾達(dá)1500多人次。

2、組織社區(qū)科普志愿者積極參與特殊節(jié)日的社區(qū)科普宣傳教育活動。利用“三八婦女節(jié)”“五四青年節(jié)”，開展心系女性健康知識培訓(xùn)，捍衛(wèi)婦女和兒童的合法權(quán)益，提倡科學(xué)、文明、健康的生活方式，組織婦女參加社區(qū)舉辦的 “婦女權(quán)益保障法講座”;利用“國際禁毒日”，舉辦“愛惜生命、遠(yuǎn)離毒品”活動宣傳，增強(qiáng)社區(qū)居民識毒、反毒、拒毒意識;利用“世界紅十字日”，請社區(qū)衛(wèi)生院來轄區(qū)免費(fèi)為社區(qū)居民提供健康保健咨詢和服務(wù);利用計劃生育服務(wù)項目，免費(fèi)為居民開展免費(fèi)服務(wù)活動;利用“全國科普日”開展預(yù)防疾病、科學(xué)生活專欄宣傳;利用中秋節(jié)、國慶節(jié)等重大節(jié)日舉辦晚會、燈謎等活動;利用各種契機(jī)組織居民參加有益的群眾性文化體育活動。在社區(qū)的大舞臺上通過這些內(nèi)涵豐富、寓教于樂的科普宣傳教育活動，大力宣傳科學(xué)思想，講求科學(xué)精髓，傳播科學(xué)知識，倡導(dǎo)科學(xué)方法，既使群眾喜聞樂見，積極參與，又注意不流于形式講求實效，不僅提高了社區(qū)居民的科學(xué)文化素養(yǎng)，而且增強(qiáng)了社區(qū)居民投身社區(qū)建設(shè)的凝聚力、向心力。

四、立足社區(qū)，切實做好對青少年群體的科普教育工作。

我社區(qū)利用轄區(qū)幼兒園的資源，在幼兒園開展科普宣傳工作，在幼兒中開展普及科學(xué)知識，倡導(dǎo)科學(xué)、健康、文明的生活方式是社區(qū)科普宣傳教育工作的重中之重。首先，社區(qū)依托轄區(qū)幼兒園，對幼兒進(jìn)行科普教育，通過他們帶動家長學(xué)習(xí)和認(rèn)識科普工作。

一年來，樂業(yè)社區(qū)扎實有效地開展了一系列科普宣傳和教育工作，贏得了社區(qū)居民群眾的好評和認(rèn)可，也取得了一定的成效，在今后的工作中，我們將克服薄弱環(huán)節(jié)，在現(xiàn)有工作的基礎(chǔ)上，不斷深化工作內(nèi)涵，使科普工作更加深入人心，更出實效。

年終社區(qū)個人工作總結(jié)(篇14)

20xx年以來，在區(qū)委、街道黨工委辦事處正確的指導(dǎo)下，社區(qū)全體工作者的不懈努力下，緊密結(jié)合社區(qū)實際，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，開展了以服務(wù)社區(qū)居民為宗旨的系列活動，超額完成了上級下達(dá)的各項任務(wù)，現(xiàn)對20xx年社區(qū)工作回顧總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)社區(qū)黨建，夯實社區(qū)基礎(chǔ)，構(gòu)建社區(qū)框架。

今年，2月21日xx3月28日，在社區(qū)黨員、群眾的積極參與下，新一屆社區(qū)黨支部班子通過公推直選成立，選舉產(chǎn)生社區(qū)支部委員7名。4月6日xx5月28日，在通過系列代表大會的召開后，選舉產(chǎn)生了7名居委會成員，其中，產(chǎn)生社區(qū)主任1名，2名同志同時兼任黨務(wù)和居務(wù)工作。社區(qū)居委會換屆順利成功。6月先后成立了院落黨務(wù)工作站4個、社區(qū)監(jiān)事會7人、議事會19人，期間，先后推選出了18個黨小組長和31個樓棟長;上半年社區(qū)黨支部建立和完善了組織機(jī)構(gòu)和服務(wù)平臺，以及管理制度、考核辦法、文明公約、院落規(guī)約等相關(guān)規(guī)范。

二、開展形式多樣的活動，形成層層關(guān)心，促進(jìn)社區(qū)和諧構(gòu)建。

在建黨90周年之際，社區(qū)以七?一大型紅歌聯(lián)唱文藝活動拉開了大慶90周年的開端。緊接著街道黨工委慰問班子一行和社區(qū)慰問工作同步進(jìn)行，慰問了轄區(qū)所有貧困老黨員和70歲以上的老黨員，詢問了他們的具體生活狀況和需求，范文寫作并感謝他們對農(nóng)轉(zhuǎn)非社區(qū)作出的貢獻(xiàn)。8、9月份，社區(qū)黨支部組織社區(qū)黨員廣泛開展了黨員分組學(xué)習(xí)交流和黨性教育活動，首期向35個黨員發(fā)放了“蓉城先鋒家園網(wǎng)上學(xué)習(xí)卡”，同時發(fā)放了400余個黨員證。期間，為加強(qiáng)民主監(jiān)督，加強(qiáng)社區(qū)工作者、樓棟長、黨小組長與廣大居民群眾的聯(lián)系，社區(qū)黨支部制作了

《民主監(jiān)督聯(lián)系冊》500冊。繼而在社區(qū)黨支部在指導(dǎo)下，轄區(qū)開展了文明家庭戶創(chuàng)建活動，民主推薦產(chǎn)生了文明家庭戶463戶;并在市基層政務(wù)公開網(wǎng)上同步實施了“三務(wù)”公開。大半年來，黨員深入聯(lián)系群眾工作得到了居民的認(rèn)可，8月26日上午，社區(qū)居民熱淚盈眶來到社區(qū)辦公室送上了二面錦旗，一面是感謝合作街道辦事處領(lǐng)導(dǎo)對他們的幫助，二是感謝社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對他們的不斷關(guān)心。之后，社區(qū)還為這戶特殊家庭辦理的低保認(rèn)定和托底工作。9月7日，在社區(qū)黨支部的組織下，開展了民主生活會和民主測評會，收集了建議意見30條，同時對領(lǐng)導(dǎo)班子及兩委成員進(jìn)行了測評，滿意度分別時100%和95%以上。9月8至9月12日，正置中秋、國慶佳節(jié)到來之際，社區(qū)黨支部、居委會對轄區(qū)困難黨員、空巢老人、低保家庭、貧困青少年、堅強(qiáng)母親等弱勢群體進(jìn)行逐一慰問。通過開展系列慰問活動，在社區(qū)中形成黨組織關(guān)心黨員、黨員關(guān)心群眾的良好氛圍，讓困難黨員和群眾真切感受到黨和政府的關(guān)懷和溫暖，有利于促進(jìn)社區(qū)的和諧建設(shè)。

三、拓寬社區(qū)服務(wù)領(lǐng)域，強(qiáng)化社區(qū)服務(wù)功能。

社區(qū)根據(jù)居民的需求拓展服務(wù)領(lǐng)域，構(gòu)建了社區(qū)大服務(wù)體系，豐富了服務(wù)內(nèi)容，制定了深入關(guān)心群眾的計劃。

社會保障民政救助服務(wù)：發(fā)揮社區(qū)社會保障功能，為居民提供各種救助與

服務(wù)。今年，社區(qū)積極配合上級部門做好城市最低生活保障、弱勢群體、醫(yī)療救助、殘疾人基本生活保障等救濟(jì)救助工作。一年來，社區(qū)時刻關(guān)心低保家庭和低保邊沿家庭的具體生活狀況，始終將弱勢群體工作作為社區(qū)重點工作來抓。今年，入戶走訪了374戶困難家庭，將其中的低保戶和低保邊緣家庭中找工作十分困難的人群納入就業(yè)“雙困”托底援助計劃，長期從事公益性社區(qū)服務(wù)工作。截止目前，社區(qū)的雙困人員44戶、撫扶對象xx4人，低保家庭41戶55人，因病或家庭突發(fā)意外致貧、孤寡、特殊空巢等其他民政對象登記在冊21戶，享受陽光居家安養(yǎng)服務(wù)對象共有6人;享受或正在辦理經(jīng)濟(jì)適用房、廉租房等保障性住房的共有13個家庭。

就業(yè)服務(wù)：為了給社區(qū)居民提供方便、合適的就業(yè)崗位信息，在小區(qū)廣場開展大型大學(xué)生專場就業(yè)招聘會，滿足不同文化程度居民的求職需求。

文化服務(wù)：社區(qū)拓寬了社區(qū)文化服務(wù)體系，完善和充實了文化隊伍建設(shè)，今年，社區(qū)在原有7支文化隊伍的基礎(chǔ)上新增加了5支，目的是為了滿足不同年齡段，不同文化愛好的需求。社區(qū)進(jìn)一步完善了三級(辦事處、社區(qū)、居民)群眾文化網(wǎng)絡(luò)，通過社區(qū)自助開展文化的組團(tuán)文化活動和達(dá)人秀選拔賽等方式，提高了居民參與率。

計劃生育服務(wù)：今年社區(qū)一如既往的認(rèn)真開展計生服務(wù)工作，對轄區(qū)內(nèi)育

齡婦女開展調(diào)查登記工作，建立健全了完整的育齡婦女檔案的同時，認(rèn)真組織協(xié)助做好“三查”工作，今年開展2次育齡婦女普查工作，普查面均達(dá)95%。并做好了對流動人口中已婚育齡婦女100余人的查證驗證工作，發(fā)放愛心券45人共計1900元。

調(diào)解服務(wù)：社區(qū)成立了調(diào)解委員會，設(shè)置了專門的調(diào)解室，今年，成功調(diào)解了家庭糾紛、鄰里糾紛、房屋漏水嚴(yán)重?fù)p壞等事件32件，調(diào)解率100%,調(diào)解成功率100%。

住房保障服務(wù)：xx月至12月，為響應(yīng)居民需求，保障居民房屋產(chǎn)權(quán)利益，社區(qū)廣泛深入的宣傳了房產(chǎn)證辦理的政策、程序、意義，還為房產(chǎn)證的辦理設(shè)置了專門的服務(wù)小組，如：咨詢組、宣傳組、秩序維護(hù)組等為廣大居民提供了便利。

完善社區(qū)公共設(shè)施服務(wù)：12月，為了深入做好基層服務(wù)工作，在各院落根據(jù)實際情況增設(shè)休閑座椅、擴(kuò)寬了狹窄道路。

四、保證創(chuàng)建成果，定期開展環(huán)境衛(wèi)生等綜合整治活動。

順江社區(qū)認(rèn)真貫徹落實合作街道黨工委辦事處會議精神，狠抓基層基礎(chǔ)工作，深化社區(qū)管理和服務(wù)，進(jìn)一步加強(qiáng)“細(xì)胞工程”，“聯(lián)動工程”，深入聯(lián)系廣大黨員干部群眾，大力整治社區(qū)環(huán)境秩序突出問題，經(jīng)過一年的努力取得了階段性的成果。

今年，社區(qū)動員轄區(qū)黨員、學(xué)生、居民積極參加到社區(qū)的“黨員亮身份、佩黨徽、居民樹形象”的整治在“四部走”活動中，第一步：根除“老大難”問題。7月開始，經(jīng)過整治，清除各院落內(nèi)的腌鹵、鮮肉攤點共計5家，將其疏導(dǎo)至便民服務(wù)點，歸點經(jīng)營。第二步：取締“自留地”，經(jīng)過大家的齊心協(xié)力，取締了院落內(nèi)少數(shù)居民擅自利用公共綠地栽種的蔬菜、藤蔓植物。第三步：整頓車棚。8月4日，開會指出、糾正、各車棚存在的安全隱患和不規(guī)范行為，按照“順江社區(qū)車棚安全專項整治方案”，整改實施，并取締更改“車棚”經(jīng)營性質(zhì)的商家。第四步：整頓車輛秩序。xx月，聯(lián)合多部門整治街面，特別是院落大門口私人出租車亂停放現(xiàn)象，消除安全隱患;院內(nèi)，整頓院落機(jī)動車輛停放秩序，適當(dāng)增加停車位，最大限度消除機(jī)動車輛亂停放所帶來的安全隱患。社區(qū)通過城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作和系列愛國衛(wèi)生清潔活動，思想?yún)R報專題使得組團(tuán)內(nèi)、街面上整潔規(guī)范，形成了長效機(jī)制，最主要是得到了居民的肯定和認(rèn)可。

五、加強(qiáng)綜合治理，維護(hù)轄區(qū)安全和穩(wěn)定

社區(qū)以街道綜治辦、街道安辦為龍頭，以社區(qū)綜治工作站和社區(qū)安全領(lǐng)導(dǎo)小組為基礎(chǔ)，建立了一整套治安管理、防邪維穩(wěn)、安全防范、食品安全、衛(wèi)生監(jiān)督、巡邏檢查體系，維護(hù)了轄區(qū)的安全和穩(wěn)定。

今年，社區(qū)積極落實“打防結(jié)合預(yù)防為主”的方針，開展了整治小區(qū)內(nèi)經(jīng)營非法小旅館、窩點等非法場所，組建了“群防、群冶”網(wǎng)絡(luò)。從8月開始，便啟動群防群治巡邏工作計劃，巡邏時間為：夏季19:00xx22:00冬季：19:30xx21:30，巡邏范圍：四個院落和街面。8月26日上午，社區(qū)組織兩委、樓棟長、物管保安班組長65人在三樓陽光家園開展了綜治維穩(wěn)工作培訓(xùn)會，使他們對綜治工作有了全面的了解和深刻的認(rèn)識，通過這系列整治和培訓(xùn)教育工作，社區(qū)居民安全防范意識得到了提高，轄區(qū)治安秩序良好。今年，發(fā)案率同比去年下降了50%。

社區(qū)積極組織安全專職人員對轄區(qū)內(nèi)存在的安全隱患進(jìn)行檢查，對于重點商鋪、車棚、消防器材每月組織人定期檢查，及時勒令整改，對實在不能消除的安全隱患，及時上報，決不讓這些隱患威脅到社區(qū)居民的正常生活和安全。

8月4日，為了維護(hù)社區(qū)安全穩(wěn)定，減少和杜絕安全事故的發(fā)生，社區(qū)組織車棚承租人、議事會成員召開了車棚整治聽證會，指出車棚存在的一系列問題并作PPT演示。

8月25日，社區(qū)組織轄區(qū)食品經(jīng)營商家召開了食品安全生產(chǎn)經(jīng)營培訓(xùn)會，培訓(xùn)會邀請工商局工作人員就《食品安全法》、《成都市33類食品市場準(zhǔn)入等制度對在座商家進(jìn)行培訓(xùn)，增強(qiáng)社區(qū)食品安全生產(chǎn)意識。

xx月21日，社區(qū)安全領(lǐng)導(dǎo)小組對轄區(qū)各車棚開展消防檢查，對車棚存在的安全隱患提出整改意見，并及時更換過期滅火器。22日下午社區(qū)組織了召開車棚安全培訓(xùn)會，社區(qū)與相關(guān)單位簽訂了《消除安全隱患的諾書》。這拉開了冬季檢查的帷幕。30日，開展了社區(qū)商鋪安全排查，特別是用氣、用電安全。

今年，社區(qū)新一屆換屆選舉后，社區(qū)工作重心傾向于深入黨員群眾聽取民生了解民意工作上，從不斷改善干群關(guān)系上著手，通過各種滿意。

年終社區(qū)個人工作總結(jié)(篇15)

社區(qū)年度工作總結(jié)報信息網(wǎng)絡(luò)，及時掌握和了解群眾思想動向。三是完善了社區(qū)人民調(diào)解室，認(rèn)真做好調(diào)解筆錄，把各種矛盾糾紛處理在萌芽狀態(tài)，并對已調(diào)處的問題進(jìn)行不定期的回訪，上半年共調(diào)處矛盾糾紛10起，成功10起，成功率達(dá)100%。四是成立了支部書記為組長的信訪工作小組，進(jìn)一步整合綜治、司法、信訪等資源，制定了信訪登記、統(tǒng)計、報送制度，堅持“敢于面對，善于面對”的原則，對群眾提出的問題不拖、不等、不靠，能當(dāng)面答復(fù)的問題立即答復(fù)，不能當(dāng)面答復(fù)的請示有關(guān)部門后予以答復(fù)，對群眾普遍關(guān)心的問題專門以座談會的形式集中給予解答。五是經(jīng)常組織黨員、干部、隊長、場民代表學(xué)法，讓每位黨員、干部、隊長、場民代表在做到知法、守法、懂法的同時，當(dāng)好黨的法律、政策宣傳員；七是加大了對“兩勞”回歸人員的安置幫教工作，強(qiáng)化了安全生產(chǎn)監(jiān)管，近年來未發(fā)生一起安全責(zé)任事故，未出現(xiàn)“xxxx”等xx組織。八是做好“xxxx”工程，成立治安巡邏和紅袖章義務(wù)巡防隊，確保社區(qū)居民生命、財產(chǎn)安全。

xxx年，我們將不斷提升服務(wù)水平，強(qiáng)化工作措施，樹立良好形象，提高市民素質(zhì)，力爭將xx打造成一個經(jīng)濟(jì)實力更強(qiáng)、生態(tài)環(huán)境更優(yōu)、人民生活更富、文明程度更高的社區(qū)。

幼兒園配班老師個人工作總結(jié)分享

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幼兒園配班老師個人工作總結(jié)(篇1)

幼兒園主班老師工作總結(jié)

作為一名幼兒園主班老師，我承擔(dān)著教育孩子、引領(lǐng)他們健康快樂成長的責(zé)任。過去一年，我在這個職位上取得了很多成就，也遇到了很多挑戰(zhàn)?，F(xiàn)在，我想用這篇文章來總結(jié)一下我的工作成果和反思自己的不足之處。

一、工作成果

1. 建立良好的師生關(guān)系

和孩子親近是每個幼兒園老師的首要任務(wù)。我在與孩子的相處中，始終保持笑容和耐心，并且注重與孩子建立互信互愛的關(guān)系，讓他們感受到我的關(guān)心和愛護(hù)。在孩子們遇到問題時，我始終站在他們的角度去理解，幫助他們解決疑惑和困難。

2. 進(jìn)行豐富的教育活動

我開設(shè)課程的目的是讓孩子們從中感受到快樂和成就感。因此，我在教育活動中注重讓孩子們主動參與、自主探索，通過游戲和實際體驗，培養(yǎng)他們的想象力、創(chuàng)造力、合作精神等多方面的素質(zhì)。每周我們都會進(jìn)行專題教育，涵蓋了科學(xué)、文化、運(yùn)動、音樂等多個方面，以便孩子們獲得全方位的發(fā)展和成長。

3. 及時與家長溝通

及時與家長溝通是保證孩子教育質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。在我和家長之間，我隨時與他們保持聯(lián)系，告訴他們孩子在學(xué)校里的學(xué)習(xí)情況和生活狀況，為他們提供一些教育上的建議和指導(dǎo)。

二、反思不足

1. 對孩子的耐心有待提高

教育孩子最重要的就是耐心。但是，在教育過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的耐心有時候不夠長久，容易因為孩子的行為而感到不耐煩。所以，我要盡力提高自己的耐心，理解并維護(hù)孩子的情感需求。

2. 教育方法還需改進(jìn)

作為一名幼兒園老師，我的教育方法也需要改進(jìn)。在之前的教育過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的教育方式單一，給孩子們的創(chuàng)造力留下了限制。因此，我要在下一任的工作中，加大教育策略的多樣性，通過多樣化的教育方式，激發(fā)孩子們不同領(lǐng)域的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

總而言之，我在過去的一年中，盡力讓孩子們在幼兒園得到全面的發(fā)展，同時也在自我提高中發(fā)現(xiàn)到了一些需要改進(jìn)的方面。我相信，在接下來的工作中，我可以更好地發(fā)揮自己的表現(xiàn)，創(chuàng)造更好的教學(xué)效果。

幼兒園配班老師個人工作總結(jié)(篇2)

在日常工作中，我積極協(xié)助助教老師做好衛(wèi)生保健工作，做到眼疾手快，保證幼兒的安全。物品擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。

能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。

在活動中能注意幼兒的安全，多關(guān)注體弱幼兒，適當(dāng)增加他們的活動量，并注意及時給他們更換衣服。能做好幼兒活動的護(hù)理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水。

況、家庭情況、興趣愛好、性格氣質(zhì)、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管理工作、避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。

為了了解孩子我每天都和他們在一起，課間和他們一起做游戲，中午休息時和他們說說話，在閑談過程中了解他們的基本情況。經(jīng)過長時間的了解，知道了許多。在平時能主動與家長交流做到家園同步，共同教育好孩子，做好我們的家園聯(lián)系。在生活中，我盡可能地關(guān)心每一個孩子的健康成長。最近孩子感冒比較多，我都會經(jīng)常給生病的孩子家長打電話詢問孩子的情況，關(guān)心孩子的健康。在教學(xué)中我盡可能采用了許多孩子們易于接受的方法進(jìn)行教學(xué)。

幼兒園配班老師個人工作總結(jié)(篇3)

時間飛逝轉(zhuǎn)眼一學(xué)期過去了，我班是一個新的組合體教師、孩子、家長都是新的?？墒谴蠹叶寄茌^快的融入這個新的大家庭，共同商討、一齊游戲、互相配合共同完成各項班務(wù)工作。我班幼兒35人，男孩16人，女孩19人，這些孩子之間雖然存在著個體差異，可是經(jīng)過一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個孩子都有了很大的提高，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、教育教學(xué)工作

（一）積極開展教研活動

主動準(zhǔn)時參與園、段、班三級教研活動，認(rèn)真記錄，踴躍發(fā)言，積極提出疑難問題、及時調(diào)整落實。

（二）各領(lǐng)域活動成效顯著

1、健康

每一天早晨我們會供給各種器械組織幼兒進(jìn)行晨間活動，鍛煉幼兒的身體，培養(yǎng)他們堅強(qiáng)意志，針對小班幼兒的年齡特點，開展了一些豐富趣味的體育游戲：《木頭人》、《切西瓜》、《吹泡泡》等，培養(yǎng)孩子參加體育活動的興趣很習(xí)慣，并在活動中培養(yǎng)他們的勇敢、不怕困難的意志。

2、語言

經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)生活，幼兒都能聽懂普通話，也能用普通話較流利、連貫地與人交流。本學(xué)期重點讓幼兒學(xué)說普通話，創(chuàng)設(shè)一個自由寬松的語言環(huán)境，鼓勵每個幼兒都能大膽講述，表達(dá)自我的想法和感受。有些孩子膽小、內(nèi)向不愛講話，我們就經(jīng)過聽說游戲、語言游戲鼓勵這些孩子大膽講述，積極參與游戲之中；我們還經(jīng)過讓幼兒接觸經(jīng)典富有情節(jié)的文學(xué)作品感受語言的豐富很優(yōu)美；幼兒自帶喜歡的圖書與同伴分享，早期閱讀《大家都看圖畫書》、《小狗的白皮書》等更是培養(yǎng)了幼兒對書籍、閱讀、文字符號的興趣。

3、社會

此刻的孩子都是獨(dú)生子女，家長都十分寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這些情景，我們經(jīng)過晨間談話、小故事、語言游戲進(jìn)行有目的、有針對的教育，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛、誠實勇敢、不怕困難、樂于助人等良好的品質(zhì)。

4、科學(xué)

幼兒期的科學(xué)活動主要是培養(yǎng)幼兒的興趣和探究科學(xué)的欲望，激發(fā)他們的好奇心。電話、電視機(jī)是幼兒經(jīng)常接觸的物體，利用他們身邊的這些物體讓幼兒觀察、探索、感受科學(xué)技術(shù)對人們生活的影響，培養(yǎng)幼兒對科學(xué)的興趣。小實驗中孩子動手參與實驗明白了糖在水里怎樣不見了，多彩的肥皂。對一些偶發(fā)事件，注意抓住教育時機(jī)，適時引導(dǎo)幼兒觀察一些自然現(xiàn)象，滿足孩子的好奇心、求知欲。在數(shù)學(xué)活動中以各種各樣的游戲讓幼兒感知一和許多的關(guān)系、4以內(nèi)的數(shù)量，學(xué)習(xí)把相同名稱的物品放在一齊，學(xué)習(xí)一一對應(yīng)、分類，供給了豐富的操作材料，讓幼兒動手操作，鼓勵幼兒大膽講述操作的過程。

5、藝術(shù)

幼兒能體驗到參與音樂美術(shù)活動的樂趣，能初步感受周圍景物、環(huán)境設(shè)施、節(jié)日裝飾、音樂美術(shù)作品的美。幼兒能積極主動參與唱歌、歌表演、節(jié)奏練習(xí)等，感受作品的情緒特點、節(jié)奏型。喜歡邊唱邊表演并大膽地隨音樂自由伴奏、創(chuàng)編動作。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，幼兒已認(rèn)識幾種常見的美術(shù)材料及操作方法如彩筆、油畫棒、橡皮泥及泥工板等輔助材料、顏料、棉簽等。能在底圖上添畫簡單的線形，嘗試棉簽、滾珠等多種作畫方式，學(xué)習(xí)團(tuán)、搓、壓的技能，對顏色感興趣，認(rèn)識紅黃藍(lán)三原色。

二、組織豐富多彩的活動

開學(xué)初為激發(fā)幼兒對幼兒園的喜愛之情，與中二班開展了“大帶小”活動，讓他們向哥哥姐姐學(xué)本領(lǐng)，使他們明白小朋友應(yīng)當(dāng)上幼兒園才能學(xué)到很多知識，同時體驗到團(tuán)體生活的溫馨。秋天到了，為使幼兒感受到大自然的變幻無窮，組織幼兒到生活區(qū)公園秋游讓他們走進(jìn)自然、親近自然、了解自然。迎新春慶元旦組織幼兒參與年段游園活動，使幼兒在熱鬧的氣氛中與同年段幼兒共同游戲，充分感受節(jié)日的喜慶氛圍。舉行班級自助餐、“生日party”，幼兒自帶東西與同伴分享交流，體驗分享的樂趣。

三、兼顧個別幼兒教育

我們班內(nèi)有個孩子，她早上來園總是很困難。因為以前在私立園呆過，由于當(dāng)時年齡較小，自理、理解本事都比別人慢一拍，教師對他關(guān)注較少偶爾還挨批，造成對幼兒園有點恐懼感。針對這個難題，教師們從一開始就想辦法做工作。教師們分析這個孩子的個性特點，覺得她是一個期望引起別人注意的孩子，讓別人重視她、關(guān)注她。如果沒有滿足她的這些需要，她便會用異常的做法來吸引別人的注意。

對于這種情景，教師們研究在教育活動、游戲到生活護(hù)理中有哪些適宜的教育方法，并達(dá)成一致：不論在任何時候都多關(guān)注她一點、多表揚(yáng)一點，以滿足她的需要。課上給她表現(xiàn)的機(jī)會，課下多與她玩玩，多抱抱她。孩子真的在改變。從不愛來園，到此刻已經(jīng)能高高興興地走進(jìn)門，教師們都為她的提高感到高興。此刻她的媽媽放學(xué)來接她，她都不愿走，周末回到家還經(jīng)常念著教師，經(jīng)常鬧著要給我們打電話說很想教師和小朋友，家長為此很高興，很滿意。

另一個小朋友是一個自尊心極強(qiáng)的孩子，不習(xí)慣于在團(tuán)體面前批評他，說他的不是你越說他越有意與你作對，甚至還會狡辯、說謊，偶爾還會偷偷的把幼兒園的玩具帶回家。之后我們都很細(xì)心地呵護(hù)著他，即使在他犯錯誤的時候我們都學(xué)會耐心地開導(dǎo)，帶他到旁邊講道理。慢慢的他的行為提高了很多，還經(jīng)常幫我們督促其他的小孩子。

四、培養(yǎng)自理本事及常規(guī)教育

1、生活護(hù)理

我班的生活護(hù)理工作較為細(xì)致，保證每一天讓每位幼兒都干干凈凈、整整齊齊的回家去，每一天離園前我們都逐個檢查幼兒的儀表。在幼兒盥洗之前都提醒幼兒卷好袖子，上完廁所好幫他們整理好褲子。運(yùn)動前提醒他們飲水、脫衣服，根據(jù)天氣情景及時增減衣服。在一日中認(rèn)真觀察幼兒情緒，發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn)象及時請保健醫(yī)生或通知家長，照顧好個別體弱及生病幼兒。

2、培養(yǎng)幼兒的自理本事

自理本事的培養(yǎng)使我們本學(xué)期工作的又一重點，我班教師十分重視孩子自理本事的培養(yǎng)。從這學(xué)期開始，教師讓孩子們練習(xí)自我吃飯、穿鞋襪、穿褲子、整理玩具、折疊衣服、簌口洗臉。剛開始很多幼兒都說“教師我不會”，不敢去嘗試，或很不自覺總想著教師幫他完成，經(jīng)過一段時間的練習(xí)及在教師們的指導(dǎo)下，我們班的孩子幾乎都會并且很自覺不需要一再提醒了，還有部分幼兒做得十分好。

3、培養(yǎng)良好的常規(guī)

“沒有規(guī)矩不成方圓”，在幼兒逐漸適應(yīng)團(tuán)體生活后，我們轉(zhuǎn)移了工作重點，從常規(guī)工作入手，制定一套切實可行的常規(guī)計劃，使活動各環(huán)節(jié)有序進(jìn)行。我們經(jīng)過各種手指游戲、音樂為信號，幼兒只要聽到相應(yīng)的信號就明白下一個環(huán)節(jié)該做什么了。同時經(jīng)過多種途徑培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)常規(guī)，使幼兒愿意參加各項團(tuán)體活動，注意力集中；會愛護(hù)玩具不與人爭搶，玩后會收拾、整理；學(xué)會用語言表達(dá)自我的意愿，喜歡閱讀，學(xué)習(xí)看書的正確方式等。

五、做好家長工作，使家長成為我們的合作伙伴

日常性工作：我們用早晚接送時間，家園聯(lián)系手冊及家長園地等日常性工作，隨時與家長取得聯(lián)系，交換意見，互通情景信息，結(jié)合各月工作重點并針對家教中存在的普遍性問題，給予解答供給家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法、介紹家教經(jīng)驗。

1、期初我們完成新生普訪工作，經(jīng)過家長會、家長開放日、家長助教、家長資源的管理等活動增加家長的參與，增加教師與家長的互相理解，增進(jìn)情感聯(lián)系。

2、成立家長委員會，協(xié)助班級做好各項工作，成為幼兒園與家長聯(lián)系的橋梁。

六、存在的不足和今后工作方向

這個學(xué)期中，我班孩子的出勤率較好，口語表達(dá)本事有了飛躍性的進(jìn)展，自理本事在不斷提高。在看到成績的同時，我們也注意到了自身的不足，如：有時會因戶外活動超時回來較晚，給孩子穿衣著急，以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也沒發(fā)現(xiàn)，幼兒進(jìn)餐的速度有待進(jìn)一步的提高。對此我們都進(jìn)行了認(rèn)真地總結(jié)，以便于以后更好地開展工作。辭舊迎新，在新的學(xué)期中我們會更加努力，爭取把工作做得更好，取得更大的提高！

幼兒園配班老師個人工作總結(jié)(篇4)

小班配班幼兒園老師工作總結(jié)

做一名優(yōu)秀的幼兒園老師，最基本的素質(zhì)就是用心去愛，用心去愛每一個孩子。以下是品彩收集的《幼兒園小班匹配老師工作總結(jié)》，僅供大家參考！幼兒園小班配套老師工作總結(jié)一：不知不覺中，“于莉莉”已經(jīng)和孩子們一起生活了一個學(xué)期。從開學(xué)時的哭、哭、跑、跳，到現(xiàn)在的有說有笑，孩子們的每一個小進(jìn)步都是老師的付出，當(dāng)然也離不開家長的支持與配合。我們的工作。本學(xué)期，我校教師在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，根據(jù)幼兒園工作計劃，結(jié)合小班幼兒發(fā)展的實際需要，堅持“保護(hù)教育”的原則，積極參與教育實踐。改革。努力促進(jìn)兒童身心健康全面和諧發(fā)展。本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

1.穩(wěn)定孩子的情緒，幫助孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活。

新學(xué)期開始了。對于小班的孩子來說，在陌生的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí)，與陌生的老師和朋友在一起，身心頓時變得難以應(yīng)付。開學(xué)第一天，孩子們哭鬧鬧鬧。我們的老師們措手不及。為了讓孩子們盡快適應(yīng)集體生活，我們班的三位老師團(tuán)結(jié)一致，把每一項育兒工作都做好了。我們試圖分散他們的注意力，搭建積木并與他們一起玩游戲。午睡的時候，我們喜歡媽媽在蹣跚學(xué)步的孩子身邊給予安全感，漸漸地，我們的愛逐漸讓情緒不穩(wěn)定的孩子平靜下來。一個月后，孩子們基本愿意來幼兒園了，情緒穩(wěn)定了許多。大部分孩子在老師的引導(dǎo)下依然可以和老師打招呼，與同齡人相處愉快，為他們以后的教學(xué)生活打下了良好的基礎(chǔ)。

2.給予孩子母親般的呵護(hù)和呵護(hù)。工作總結(jié)

我班的孩子年紀(jì)小，大部分孩子不能根據(jù)天氣變化和運(yùn)動量主動增減衣服。每次晨練前，盡量檢查每個孩子的衣服并幫助他們脫掉。丟掉太多衣服。年幼的孩子有時會在小睡或游戲時尿褲子。我們及時更換它們并清洗和干燥它們。冬天一到，很多年幼的孩子都變成了“小球”。每次小便后，因為穿的衣服太多，褲子總是穿不好。我們總是要幫助每個年幼的孩子穿上他們的褲子；對于來幼兒園的孩子，無論是中藥、西藥、沖劑還是口服液，我們都按時按量服用。在日常生活中，我們密切注意觀察孩子的神態(tài)變化，發(fā)現(xiàn)異常及時就醫(yī)或聯(lián)系家長。 .我班老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和對孩子的關(guān)愛得到了家長的肯定和好評。

3.注意衛(wèi)生保健工作，根據(jù)班級實際情況培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

我們嚴(yán)格執(zhí)行安全衛(wèi)生制度，堅持每天消毒杯子、毛巾，打掃教室；定期對臥室進(jìn)行消毒，清洗枕套，做好疾病預(yù)防，防止病菌傳播，為孩子營造整潔美觀的環(huán)境。由于這個班的孩子年紀(jì)小，家里很多事情都是自己做的，自理能力差。針對這種情況，我們利用各種機(jī)會開展定期教育，讓孩子們在小組中學(xué)習(xí)基本的自理技能。此外，我們還為孩子們進(jìn)行日常的日常訓(xùn)練，比如扶著扶手上下樓梯，一一進(jìn)行；學(xué)會排隊洗手等。通過這學(xué)期的教育和幫助，孩子們現(xiàn)在基本愿意自己學(xué)習(xí)和嘗試做事了。到學(xué)期末，大部分孩子都學(xué)會了洗手、自己吃飯、擦嘴，流鼻涕請老師幫忙擦鼻子。分清左右腳穿鞋等，在生活能力、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣上都有很大進(jìn)步。

幼兒園小班配對班老師工作總結(jié)2：回首這個學(xué)期，忙碌而愉快的工作在全體老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下取得了不錯的成績。這個學(xué)期，我在小班的班級管理和教學(xué)工作中，努力工作、積極探索、配合班主任楊老師，圓滿完成了各項教育教學(xué)任務(wù)。下面我將對本學(xué)期的課堂作業(yè)做一個總結(jié)。

我。提高思想意識，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

我與同志團(tuán)結(jié)，熱愛集體，服從任務(wù)，認(rèn)真負(fù)責(zé)班級工作，求真求真創(chuàng)新在工作中，以積極熱情的態(tài)度完成園內(nèi)布置的各項工作，積極求進(jìn)步。專心工作。耐心、親切、公平和尊重地對待每個孩子。作為班主任，我一直把“配班”這個詞放在思想上，深刻地認(rèn)識到一個班的工作需要兩位老師相處融洽，齊心協(xié)力，相互配合才能完成。

2.教育工作

(1)行為習(xí)慣教育。行為習(xí)慣教育是我們小班教育工作的重點。小班的孩子大多在家里養(yǎng)成了自私、任性、固執(zhí)的性格，這是我們培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的不利因素。針對這種情況，我們堅持采用積極的、啟發(fā)式的教育方法。首先，我們需要以身作則，成為孩子們的榜樣。同時進(jìn)行示范，讓孩子了解具體形象，掌握良好行為的方式方法。其次，用朗朗上口的詩歌、生動的故事、榜樣來感染、啟發(fā)、激勵，樹立孩子的良好形象。通過行為訓(xùn)練，孩子可以提高意識，逐漸形成良好的行為習(xí)慣。 .

(2)全方位教學(xué)。小班教學(xué)內(nèi)容比較豐富。除了綜合性的主題活動和教材外，我校教研組還制定了花園學(xué)期的評價內(nèi)容。對于每天的兩次教學(xué)活動，我提前有目標(biāo)和活動思路。這學(xué)期我教的數(shù)學(xué)、音樂和藝術(shù)科目都提前達(dá)到了預(yù)定的目標(biāo)。

(3) 家庭育種。本學(xué)期六月，我們小組舉辦了“家長半天開放活動”。通過廣播演練、課堂報告展示、家長會交流等方式，讓家長了解孩子和幼兒園。從相識、相知、到相信，我們之間的距離逐漸拉近，成為了朋友。我和楊老師會利用下午的時間去接孩子，與個別家長交流育兒知識，家長向我們詢問孩子的學(xué)習(xí)和生活情況，我們都耐心解答。教育方法提醒家長及時給予指正。通過與家長的交流，我們學(xué)到了很好的建議，并將其應(yīng)用到我們的日常教學(xué)中。從父母親切的笑容、信任的眼神和贊許的話語中，我們相信只有與孩子和家長一起努力、共同發(fā)展，才能取得更大的進(jìn)步。

2.提供細(xì)心的托兒服務(wù)并提供有效的教育

1.育兒工作

小班的孩子年紀(jì)小，自理能力差，所以以育兒工作為主。對此，我會盡量與楊老師合作，??在幼兒園工作人員的協(xié)助下，共同為孩子們提供一個干凈、整潔、舒適的環(huán)境。本學(xué)期本班無重大、輕微安全事故。

(1) 醫(yī)療保健。常說“病從口入”，尤其是小班的孩子，防病能力弱，容易感染各種疾病和傳染病。所以，我每天早上上班的第一件事就是開窗通風(fēng)，防止病菌滋生。對于有藥的孩子，我會和楊老師仔細(xì)觀察病情，及時給他們吃藥。

(2)生活管理。由于小班的孩子對父母的依賴程度更高，所以本學(xué)期仍有部分孩子會表現(xiàn)出焦慮、哭鬧、自理能力差等現(xiàn)象，尤其是六名轉(zhuǎn)校生。面對這種情況，為了讓孩子們在幼兒園過上健康快樂的生活，解除家長的后顧之憂，我會主動與楊老師合作，??先用故事、游戲、小紅花打賞等形式來吸引孩子的注意力。注意，穩(wěn)定孩子的情緒，讓孩子快樂的來到幼兒園。其次，我們將“老師”的稱謂改為“老師媽媽”，拉近了老師與孩子之間的距離，讓孩子感受到了支持和親切感。我們還鼓勵孩子們通過“學(xué)會做自己的事”和“我來幫你”等活動來提高孩子的自理能力，互相幫助，幫助他人。

(3 ） 安全須知。安全工作也是班級的重中之重。為了讓領(lǐng)導(dǎo)、家長放心，讓孩子開心，我每天都會時不時地反復(fù)向孩子強(qiáng)調(diào)安全，教他們自我保護(hù)的常識，教孩子們玩游戲時要注意安全。楊通過故事“糊熊”。 .要求孩子“認(rèn)真學(xué)習(xí)，快樂玩?！保蛔觥拔ｋU寶寶”。即使在懷孕期間，我也一如既往地帶著孩子們在烈日下散步，陪他們在大玩具旁邊玩耍。做“孩子在哪里，我在哪里”。為了消除不安全因素，我在孩子玩大型玩具之前總是檢查一下，看看有沒有安全隱患。何陽老師還時不時給孩子檢查指甲，教孩子一些簡單的安全保健常識，讓孩子學(xué)會保護(hù)自己。

一份努力，一份收獲。經(jīng)過我和育兒員蘇老師楊老師的努力和無私奉獻(xiàn)，小二班的孩子們在學(xué)習(xí)和生活上都取得了一定的進(jìn)步。他們有禮貌，可以主動學(xué)習(xí)，可以自己做自己的事情。有些孩子也可以主動幫助老師做一些力所能及的事情。大家的辛勤付出，為幼兒園帶來了一片欣欣向榮的景象，二班的工作也得到了家長們的稱贊。但大家在成績面前不驕不躁，不浮躁，我們會以更大的成績報答領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，父母的放心，孩子的純真。

認(rèn)真回顧總結(jié)過去一年的課堂作業(yè)工作，有成績也有不足，領(lǐng)導(dǎo)的要求和孩子家長的期望肯定有差距。對此，我有信心，在今后的工作中，我會不斷進(jìn)取，爭取更大的成就。

幼兒園小班匹配班主任工作總結(jié)三：不經(jīng)意間，又一個學(xué)期即將結(jié)束，這意味著我們和孩子們不得不結(jié)束“小班”?；叵脒@個學(xué)期的經(jīng)歷，雖然工作很忙，但是很忙。 “每個孩子的進(jìn)步”是我們不懈努力的動力。一個學(xué)期，我們?nèi)σ愿?，傾注最大的熱情，踏踏實實、勤奮地完成了這一學(xué)期的工作。

1. 教育工作

1.在教育教學(xué)活動中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前材料準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備。 注重將理論融入教學(xué)實踐，善于總結(jié)經(jīng)驗，每月寫教育論文，提高自身能力和寫作能力。

，在教學(xué)中，要處理好孩子的主體地位和教師的主體地位，引導(dǎo)孩子以各種形式感興趣地參與活動，主動學(xué)習(xí)，這樣才能更好因材施教，因人而異。 .

、根據(jù)既定的活動目標(biāo)、內(nèi)容和要求，組織各方面的教育教學(xué)活動，保證孩子的日常游戲活動和戶外活動時間，提供孩子的活動材料，更好地培養(yǎng)孩子的綜合發(fā)展能力.

2.護(hù)理工作

1.加強(qiáng)孩子的日常發(fā)展教育，加強(qiáng)對孩子各種行為的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使孩子的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有的基礎(chǔ)上得到養(yǎng)成。

，做好班園環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地面無灰塵、無紙屑，窗戶光亮干凈，被褥干凈整潔舒服的。

，嚴(yán)格的衛(wèi)生保健制度，按照制度要求對各種玩具、用具進(jìn)行細(xì)致的清洗、消毒，確保玩具、用具的衛(wèi)生安全使用。積極配合幼兒園衛(wèi)生醫(yī)生做好疾病預(yù)防和疫苗接種工作。

，加強(qiáng)孩子的健康意識，保證孩子吃的開心。注意培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣，不挑食，不偏食，吃飯時不說話不說話，不丟米粒。

，經(jīng)常給幼兒剪指甲，避免劃傷的安全事故。注意觀察幼兒不同的破壞行為，老師會及時制止并進(jìn)行隨機(jī)教育。

，加強(qiáng)對兒童午睡的管理和檢查，確保午睡時的室內(nèi)空氣質(zhì)量。培養(yǎng)孩子良好的午睡習(xí)慣。進(jìn)入午睡室后，不要吵鬧，盡快入睡，整理床鋪，把衣服疊好。

、在班主任的配合下，孩子們的身體健康得到了很好的發(fā)展。

三、安全工作

安全工作是最重要的工作之一。保障每一個孩子的人身安全，是每一位教師的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。為了讓家長放心，讓孩子在安全的環(huán)境中生活和成長，我做了以下工作：

1.教給孩子一些安全知識，增強(qiáng)孩子的安全意識和自理能力。 不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處跳下，不隨意爬高，不吃陌生人的東西，不與陌生人同行，當(dāng)危險發(fā)生時，他們會大聲呼救。

.加強(qiáng)對一日活動各方面的管理，加強(qiáng)對孩子日常生活的管理，使人們能用心，提防意外。

四。父母的工作

1.真誠對待每一位家長，加強(qiáng)家中溝通。 教師與家長互動的效果直接影響班級管理、家庭溝通的有效性，教師與家長共同解決教育問題，增加對孩子的關(guān)愛，共同分擔(dān)教育責(zé)任。孩子們的快樂是對我工作的鼓勵。

，家長積極反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn)，吃飯、睡覺都有進(jìn)步，自己睡著了；第一時間了解孩子在幼兒園的情況。

、向家長匯報孩子在幼兒園的生活情況，讓家長更了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)生活以及家長在我們幼兒園的配合情況。使用多種形式的家庭聯(lián)系手冊和電話進(jìn)行走訪，及時聯(lián)系家長，收集家長的意見和建議，保持一致的家庭教育。

，與幼兒園合作創(chuàng)建班級網(wǎng)站，及時在網(wǎng)站上發(fā)布孩子們的活動圖片，豐富班級論壇的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

與家長密切溝通，向家長宣傳幼兒園教育任務(wù)和科學(xué)育兒知識，提高家長和社會對學(xué)前教育工作的認(rèn)識和認(rèn)識，配合幼兒園做好育兒教育工作。

雖然我們這學(xué)期的工作取得了成果，但也存在不足：孩子們在活動中很積極，但有時會忘記活動的套路，需要老師的提醒。 自我意識不足； 有些孩子對同齡人有攻擊性行為； 有的孩子早上很晚才到幼兒園，活動時間達(dá)不到規(guī)定要求。 在今后的工作中，我們將制定更加完善、更有針對性的工作計劃，以全新的面貌迎接新的挑戰(zhàn)！

幼兒園配班老師個人工作總結(jié)(篇5)

幼兒園主班老師個人工作總結(jié)

作為一名幼兒園主班老師，我在過去的一年里盡心盡責(zé)地?fù)?dān)當(dāng)起我的職責(zé)。這項工作需要我具備扎實的專業(yè)知識，以及對孩子們的無限關(guān)愛和耐心。通過與孩子們和家長的互動，我取得了許多積極的成果并獲得了很多寶貴的經(jīng)驗。

首先，我認(rèn)識到每個孩子都是獨(dú)特的個體，擁有自己的興趣、需求和發(fā)展階段。我在教學(xué)中注重個別化教育，根據(jù)孩子的特點制定個性化的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)。通過這種方式，我能夠更好地滿足每個孩子的成長需求，并激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和動力。

其次，我始終堅持關(guān)注孩子們的情感和心理發(fā)展。我努力營造一個溫馨、和諧的班級環(huán)境，讓孩子們從小就學(xué)會尊重、關(guān)心和幫助他人。我定期與孩子們進(jìn)行情感交流，傾聽他們的想法和煩惱，并提供積極的支持和指導(dǎo)。通過這種方式，我?guī)椭⒆觽兣囵B(yǎng)了自信、友善和樂觀的品質(zhì)。

再次，我重視與家長的溝通合作。我知道家長是孩子們最重要的支持者和貢獻(xiàn)者。我與家長保持密切的聯(lián)系，定期舉行家長會議和親子活動，分享孩子們的學(xué)習(xí)成績和進(jìn)展。我尊重每個家長的意見和建議，并積極與他們合作，共同為孩子們的成長和發(fā)展提供最好的支持和幫助。

此外，我還注重提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。我定期參加培訓(xùn)和研討會，不斷學(xué)習(xí)和更新最新的教育理念和方法。我與其他幼兒園教師保持緊密的合作和交流，分享經(jīng)驗并相互幫助。通過這種專業(yè)提升，我不僅能夠更好地滿足孩子們的需求，還能夠為他們提供更高質(zhì)量的教育。

總結(jié)一年來的工作經(jīng)驗，我深刻意識到作為一名幼兒園主班老師的責(zé)任重大。我必須始終關(guān)注孩子們的健康和安全，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。我要感謝每一個孩子和家長對我的信任和支持，同時也要感謝我的同事們對我的幫助和鼓勵。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的教育水平，為每一個孩子的成長帶來更多的快樂和收獲。

幼兒園配班老師個人工作總結(jié)(篇6)

時間是一只永遠(yuǎn)飛翔的鳥。轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期的教學(xué)工作就圓滿完成了?；厥讈韝x的這個學(xué)期，收獲很多，也有感觸。我學(xué)到了很多新知識，同時也讓我進(jìn)步了很多。這個學(xué)期，我適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)工作要求，從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合學(xué)生的實際情況，有計劃、有組織、有步驟地做好學(xué)前教學(xué)工作。立足現(xiàn)在，展望未來，為在今后的工作中取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)。

一、思想品德

能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱愛集體，服從任務(wù)，做人認(rèn)真負(fù)責(zé)班級工作，在工作中努力求真、求真、創(chuàng)新。以積極熱情的態(tài)度完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。積極參加各類活動和年級組教研活動，做好各項工作，積極求進(jìn)步。兢兢業(yè)業(yè)，耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。

2. 修身養(yǎng)性

作為幼兒教育工作者，要履行教書育人的職責(zé)，首先應(yīng)該有良好的心態(tài) 品質(zhì)，樹立正確的世界觀和人生觀，對自己提出更高的要求。工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校先進(jìn)的教育理念，把先進(jìn)的理念轉(zhuǎn)化為先進(jìn)的動力，利用業(yè)余時間閱讀相關(guān)的教育理論?？吹胶玫馁Y料，可以及時提取，不斷給自己充電，向有經(jīng)驗的老師請教。邊做邊學(xué)，邊做邊學(xué)，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗，使自己在各方面都上了一個新臺階。

3.護(hù)理工作

在日常生活中，引導(dǎo)孩子了解自己與團(tuán)體的關(guān)系，讓他們知道自己是團(tuán)體的一員，并樂于參加集體活動。教導(dǎo)幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同齡人，對他人有禮貌。對孩子進(jìn)行德育教育，讓孩子培養(yǎng)出有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并與父母密切聯(lián)系，傾聽他們的意見，因材施教，因材施教。家長共同努力，糾正孩子的不良習(xí)慣。

1、加強(qiáng)對孩子的日常發(fā)展教育，加強(qiáng)對孩子各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使孩子的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有一定的發(fā)展。

2、做好班級和宿舍的環(huán)境衛(wèi)生，做到地面無灰塵、紙屑，被褥干凈舒適。

3、嚴(yán)格的衛(wèi)生保健制度，按照制度要求對各種玩具、用具進(jìn)行仔細(xì)的清洗、消毒，確保玩具、用具的衛(wèi)生安全使用。

4.加強(qiáng)孩子的健康意識，保證孩子吃的開心。注意培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣，不挑食，不偏食，吃飯時不說話不說話，不丟米粒。

5、加強(qiáng)對兒童午睡的管理和檢查，確保午睡時室內(nèi)空氣質(zhì)量。培養(yǎng)孩子良好的午睡習(xí)慣。進(jìn)入午睡室后，不要吵鬧，盡快入睡，整理床鋪，把衣服疊好。

四、教育教學(xué)工作

在教學(xué)中，我深知，要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是要講好。為了上好課，我準(zhǔn)備好每一堂課。自己動手教具。了解孩子原有知識和技能的質(zhì)量，他們的興趣、需求、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注所有孩子，注重個性化教育，保持相對穩(wěn)定，同時激發(fā)孩子的情緒，讓孩子擁有快樂的心情，營造良好的課堂氛圍。多閱讀對業(yè)務(wù)有幫助的書籍，不斷擴(kuò)展知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。

1、在教育教學(xué)活動中，為孩子創(chuàng)造良好的機(jī)會和條件，提供充足的操作材料。根據(jù)班上孩子的年齡特點，充分調(diào)動各種感官去感知事物，讓他們在參與活動的過程中認(rèn)識和掌握事物的特征和屬性。在一日活動中，注重教給孩子簡單樸素的生活知識和經(jīng)驗，培養(yǎng)孩子獨(dú)立解決問題的能力。

2.在教育教學(xué)活動中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前材料準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備。注重將理論融入教學(xué)實踐，善于總結(jié)經(jīng)驗，以提高自身能力和寫作能力。

3、在教學(xué)中，要處理好孩子的主體地位和教師的主體地位，引導(dǎo)孩子以各種形式感興趣地參與活動，主動學(xué)習(xí)。教。

4、根據(jù)既定的活動目標(biāo)、內(nèi)容和要求，組織各方面的教育教學(xué)活動，保證孩子的日常游戲活動和戶外活動時間，提供孩子的活動材料，更好地培養(yǎng)孩子的技能。綜合開發(fā)能力。

這個學(xué)期，我教學(xué)前語言、音樂、體育、健康和社會科學(xué)。對于語言和社會科學(xué)課，我注重調(diào)動孩子學(xué)習(xí)的主觀能動性，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，合理利用多媒體進(jìn)行輔助教學(xué)。剛開學(xué)的時候，有的孩子一句話也說不完，也不喜歡聽別人講話，就按自己的方式玩。經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，很多孩子的語言能力有了長足的進(jìn)步，愿意與人交談。 ，說話有禮貌，注意聽別人講話，能清楚地說出自己想說的話；在體育課上，我引導(dǎo)孩子積極參與集體活動，在集體活動中保持安全快樂的心情，同時也適當(dāng)激發(fā)孩子對體育活動的興趣，愿意并且能夠快樂地參加各種體育活動，發(fā)展兒童的基本活動技能和身體素質(zhì)。

在音樂教學(xué)中，我們堅持以美育為中心，注重培養(yǎng)孩子對藝術(shù)學(xué)科的興趣和情感，以孩子為主體，讓學(xué)生在愉快中積極發(fā)現(xiàn)和發(fā)現(xiàn)實踐活動。 ， 探索。音樂課上，孩子們唱起了《爺爺給我做月餅》等歌曲，讓我想起了我國著名教育家陶行知的話：心與心，唯有發(fā)自內(nèi)心，才能到達(dá)內(nèi)心深處。”可見，教學(xué)中沒有情感，就不可能開始所有的教育。

5.知識匱乏，力求提高，最好的探索方式往往是從自我反省開始，促進(jìn)觀念的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)工作的提高。教師成長等于經(jīng)驗加反思。通過這學(xué)期的工作，我有幸學(xué)到了很多東西，也深刻體會到，只有在以后的教學(xué)中多學(xué)、多思考、多測試，才能把工作做得更好，不辜負(fù)每一位求知的學(xué)子。孩子。因此，我堅信自我評價是每天進(jìn)步一點點的動力。

幼兒園配班老師個人工作總結(jié)(篇7)

不經(jīng)意間，一月已從我們身邊劃過，在短短的這一個月里，我們經(jīng)歷了一次又一次的成長。在收獲的喜慶中，我們不忘總結(jié)自己的不足之處，現(xiàn)在就讓我們一同來回顧吧！

一、行政人事工作

1、配合學(xué)校搞好國慶活動。舞蹈《向前沖》在胡浪老師的精心指導(dǎo)下，在家的齊心助下，在各位領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持下，于本月3號，終于順利演出完畢。演出獲得了領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵，家長的贊賞。

2、進(jìn)行幼兒園“立德樹人”演講比賽。為擴(kuò)展老師們的經(jīng)驗交流同時更好地貫徹學(xué)校下發(fā)的有關(guān)“關(guān)愛學(xué)生立德樹人”的教育精神，10月22日，我園在會議室開展了以“關(guān)愛學(xué)生立德樹人”為主題的演講比賽。所有的'幼兒園教職工分為教師組和后勤組，兩組各選取兩組中的高分晉級；其中教師組參加人數(shù)13人，取分?jǐn)?shù)高的前5名晉級，后勤組參加人數(shù)12人，取分?jǐn)?shù)高的前2名晉級。晉級人員均參加學(xué)校的復(fù)賽。比賽中，老師們發(fā)揮了各自的優(yōu)勢，展現(xiàn)了自我的個性，老師結(jié)合自身的工作經(jīng)歷來和家分享了自己的經(jīng)驗，根據(jù)幼兒園的發(fā)展來闡述“關(guān)愛學(xué)生立德樹人”的重要意義。

3、開始籌劃幼兒園開放日節(jié)目。幼兒園的開放日，是展現(xiàn)這一學(xué)期來老師和孩子貌同創(chuàng)造的成果。為了在那收獲的季節(jié)能有碩果累累的收獲，我園教師于本月中旬選定班級節(jié)目，并上報到幼兒園進(jìn)行審核。興趣班的節(jié)目在學(xué)期初，就已定好題材，現(xiàn)排練已基本成型。

4、繼續(xù)加強(qiáng)紅眼病的預(yù)防工作。紅眼病的爆發(fā)，把整個局面都拉到了一個危險的邊緣。在這危險的關(guān)頭，我園立馬采取了防范措施，除衛(wèi)生消毒工作的必要保證之外，我園還切除了不必要的人口流動，拒絕家長在此期間來探望小孩。經(jīng)過這幾個月的頑強(qiáng)斗爭，我們終于戰(zhàn)勝了紅眼病的傳播，保持了幼兒園局的穩(wěn)定，減少了家長們的擔(dān)憂。

二、政教教務(wù)工作

1、做好班級每天的交接班工作。為了使班級的交接班工作有效進(jìn)行，本月我園全部抽查了各班的交接本。對寫得好的，給予了肯定，對不足的給予批評指正，并要求一定要整改。其中中二班的交接本寫得很詳細(xì)具體，我們倡導(dǎo)家一起學(xué)習(xí)，小一班的班級交接本自編表格，進(jìn)一步規(guī)范了交接本的格式。

2、做好一月份的各項考核工作。九月的工作繁重而復(fù)雜，為了查看是否達(dá)到目標(biāo)，本月對教學(xué)常規(guī)、班級管理、衛(wèi)生情況等進(jìn)行了全面的檢查，教學(xué)常規(guī)此次進(jìn)行了嚴(yán)查，對有錯字、格式不對、百字礁、遲交等都予以扣款處罰。另中二班的班級管理優(yōu)秀、小一班的禮儀教育優(yōu)秀、三班的衛(wèi)生教育優(yōu)秀，只有個別班級的班級管理及衛(wèi)生情況需要加強(qiáng)。

3、定期查看《家長園地欄》。家長園地是班級活動中的窗口，前段時間因為一些客觀的原因無法完善，現(xiàn)已配備完善。本月初對家長園地提出了布置及填寫要求，家都已積極完成，月底抽查了個別班級，完成效果較好，內(nèi)容較充實。

4、繼續(xù)進(jìn)行《蒙氏》調(diào)研活動。本次的教研活動由中一班的帥萌老師執(zhí)教，帥萌老師先給家進(jìn)行了說課。但由于說課的環(huán)節(jié)過于簡單，家對內(nèi)容了解的不是很清楚，效果有些受影響。因此通過此次活動，家對教研會的整個環(huán)節(jié)提出了幾條建議：

1、課的環(huán)節(jié)需做進(jìn)一步規(guī)范。

2、課一遍，家聽得不是特別明白，為做進(jìn)一步調(diào)研，決定課稿應(yīng)給每位教師發(fā)一份仔細(xì)研究。

3、蒙式的理論學(xué)習(xí)不夠，對很多環(huán)節(jié)無法理解，多加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。

三、教育教學(xué)工作

1、國慶節(jié)目演出。國慶節(jié)給家?guī)砹讼矏?，也給家?guī)砹朔泵?，我園為演出做好準(zhǔn)備，老師們一直在馬不停蹄的排練。園領(lǐng)導(dǎo)也一直密切關(guān)注節(jié)目的排練情況，時常到現(xiàn)場來親臨指導(dǎo)孩子們排練，這無疑給孩子和老師們莫的鼓舞。孩子們是爭氣的，老師更是能吃苦耐勞的，孩子們的精彩表演見證了這所有的一切。

2、學(xué)習(xí)幼兒園“一日活動組織規(guī)范”。此次教研，重點總結(jié)了以下幾點建議：

1、早操必須兩個老師同時出操，一個老師帶操，一個老師管紀(jì)律。

2、上午除教學(xué)活動以外，應(yīng)多組織孩子們戶外活動，戶外活動拒絕放羊式，要求有組織有紀(jì)律。

3、晚間活動，不能每天都安排看電視，應(yīng)適當(dāng)?shù)陌才磐嬉幌伦烂嫱婢?，或者讓孩子畫畫等?/p>

4、晚上孩子洗澡時間不得早于八點，孩子睡覺時間不得早于八點半。

3、加強(qiáng)戶外體育鍛煉。經(jīng)過規(guī)范戶外活動，本月教師的戶外活動不單單是讓孩子們玩滑滑梯了，教師們從書上、網(wǎng)上找來了一些新游戲，如拎小豬、袋鼠跳等。希望家能一直保持下去，不要只是一陣風(fēng)而已，吹過之后又成原樣，兩位組長也應(yīng)在這方面多加強(qiáng)監(jiān)督。

4、選好開放日節(jié)目。開放日的題材我們在月初已擬訂好，要求節(jié)目有小品、童話劇、英語、兒歌、舞蹈等，并根據(jù)年齡的不同分配了不同難度的節(jié)目。節(jié)目的'具體內(nèi)容由各班老師任選，各班老師都已上報，并開始排練節(jié)目了。

四、保健衛(wèi)生工作

1、安全事故，防患于未然。安全工作一直是所有工作中的核心內(nèi)容，本月雖一直在強(qiáng)調(diào)安全，做安全的宣傳工作，但仍有一樁小小的事故。小中班于本月底，在帶孩子外出玩耍時，由于孩子年齡太小，在玩耍中栽倒，不慎導(dǎo)致頭部受傷，送往醫(yī)院縫了三針。該班帶班老師和保育員都予以扣款處罰。

2、做好幼兒的防寒保暖工作。深秋已至，天氣已經(jīng)有些寒冷了，一早一晚的溫度偏低。為此，幼兒園特申購了棉被，給孩子墊被添上了一床，準(zhǔn)備再過些時日再添加蓋被，保證幼兒的溫暖，加深睡眠質(zhì)量。

3、做好幼兒的護(hù)膚工作。本月巡視各班時，看到各班的小朋友都使用了臉?biāo)?，極少的小朋友出現(xiàn)去年的臉繃的現(xiàn)象。

4、做好物品消毒工作。近日，班上的保育員都給幼兒晾曬了被子，衛(wèi)生檢查時被子都很干凈整潔。食堂的衛(wèi)生消毒工作也得到了很好的改善，最近的飯菜里面已很久沒有看到死蒼蠅，吃飯的餐具也干凈了。

5、做好晨檢及全日觀察與記錄工作。月底常規(guī)檢查時，班上的晨檢表每個班級都有填寫，做到了事事有登記。下個月我們將進(jìn)一步規(guī)范記錄的內(nèi)容，做到事事有登記，事事一目了然，方便查看。

7、保證幼兒的足夠睡眠及睡眠質(zhì)量。幼兒中午十二點二十午睡，晚上八點半睡，孩子睡覺期間，必須保證有工作人員照看幼兒睡覺，看守人員，不得在里面上網(wǎng)、看電視、干私活等，應(yīng)維持好睡覺秩序，多幼兒蓋被子。

幼兒園配班老師個人工作總結(jié)(篇8)

幼兒園中班配班老師工作總結(jié)

作為一名幼兒園中班配班老師，我非常榮幸能夠參與孩子們的成長和教育。在過去的一年中，我盡力為班級帶來正能量和溫暖，并確保孩子們在快樂的學(xué)習(xí)氛圍中全面發(fā)展。以下是我的工作總結(jié)。

首先，我認(rèn)為一個合理而完善的教學(xué)計劃是班級順利開展工作的基礎(chǔ)。我與班級的其他老師共同制定了一套富有創(chuàng)意和趣味性的教學(xué)方案。我們結(jié)合幼兒的興趣和能力，設(shè)計了一系列活動和任務(wù)，旨在激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和積極性。同時，我們注重培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力和社交技巧，以及提升他們的認(rèn)知能力和創(chuàng)造力。通過這些教學(xué)計劃，孩子們在游戲中學(xué)習(xí)，樂在其中。

其次，我盡力營造一個和諧的班級環(huán)境，以促進(jìn)孩子們的發(fā)展。我強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊合作和互助精神，鼓勵孩子們相互尊重、相互關(guān)心。我和每個孩子保持密切的溝通，了解他們的需求和感受。在日常活動中，我注重孩子們的參與感和滿足感，鼓勵他們表達(dá)自己的意見和想法，不斷培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考和解決問題的能力。通過這樣的班級環(huán)境，孩子們的自信心和自尊心得到了提升，他們也開始學(xué)會尊重和關(guān)心他人。

另外，我積極參與孩子們的個別指導(dǎo)和輔導(dǎo)，注重每個孩子的個體差異。我花時間了解每個孩子的優(yōu)勢和劣勢，并制定個別化的學(xué)習(xí)計劃。我鼓勵孩子們面對困難，勇敢嘗試，積極修正錯誤。我與孩子們的家長保持密切聯(lián)系，定期向他們反饋孩子的學(xué)習(xí)情況和進(jìn)展。通過家校合作，我們共同為孩子們提供更好的成長環(huán)境。

最后，作為一名中班配班老師，我不僅注重學(xué)習(xí)方面的促進(jìn)，也盡力開展一系列額外的活動。我組織了各種有趣的主題活動，如手工制作、科學(xué)實驗和親子游戲等。這些活動旨在拓寬孩子們的視野，培養(yǎng)他們的動手能力和探索精神。同時，我也注重培養(yǎng)孩子們的藝術(shù)和音樂素養(yǎng)，在班級中組織了簡單的舞蹈和表演。這些活動不僅讓孩子們度過了一個愉快的時間，也提高了他們的協(xié)作能力和創(chuàng)造力。

總結(jié)來說，作為一名幼兒園中班配班老師，我在過去的一年中致力于為班級帶來正能量和溫暖。通過制定合理的教學(xué)計劃、營造和諧的班級環(huán)境、個別指導(dǎo)和輔導(dǎo)孩子、以及開展各種有趣的活動，我?guī)椭⒆觽內(nèi)姘l(fā)展，并與家長共同為他們的成長貢獻(xiàn)力量。雖然工作中面臨了一些困難和挑戰(zhàn)，但看到孩子們開心成長，我覺得這份工作非常值得。我將繼續(xù)努力，為孩子們的學(xué)習(xí)和成長而奮斗。

幼兒園配班老師個人工作總結(jié)(篇9)

幼兒園配套班主任總結(jié)

總結(jié)一：幼兒園配套班主任總結(jié)

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張充實的學(xué)期已經(jīng)過去。回首這個學(xué)期，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好了各項工作，積極完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)。以下是我這學(xué)期的工作的簡要總結(jié)。 1.匹配課作業(yè)

這學(xué)期我擔(dān)任了大一班的匹配課老師。作為班主任，除了做好自己的本職工作，還要配合班主任做好孩子的安全和教學(xué)工作，做到嚴(yán)格要求、高標(biāo)準(zhǔn)。二、教育教學(xué)情況

在我的教學(xué)工作中，我注重以下幾點： 1、堅持聽課，注意學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合我的教學(xué)模式。

2.注重教育理論的研究，注重把一些先進(jìn)的理論運(yùn)用到教學(xué)中，讓學(xué)有所用。 上個學(xué)期，我在學(xué)校開過兩次公開課。通過公開課，我的教學(xué)水平有了很大的提高，但我也意識到了自己在教學(xué)中的一些不足。

3.認(rèn)真對待每一堂課，關(guān)注孩子在課堂上的主動性，傳播孩子的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識地培養(yǎng)孩子思維的嚴(yán)謹(jǐn)和嚴(yán)謹(jǐn)。邏輯在教學(xué)中可以提高孩子的思維質(zhì)量，保證教學(xué)質(zhì)量。 4、注意傾聽孩子的意見，及時了解孩子的學(xué)習(xí)情況，有目的地對孩子進(jìn)行指導(dǎo)。

5.認(rèn)真細(xì)致地準(zhǔn)備每一節(jié)課。 備課時認(rèn)真研讀教材，力求準(zhǔn)確把握難點，注意參考各種雜志，制定符合兒童認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法和教學(xué)形式。注意弱化難點，突出重點。并不斷總結(jié)和提高教學(xué)水平。 3、教師品德表現(xiàn)

積極參加園區(qū)各項活動和集體教研活動，做好各項工作，積極求進(jìn)步。熱愛集體，服從任務(wù)，團(tuán)結(jié)同事，敬業(yè)奉獻(xiàn)，教書育人。四、家長的工作

一個班級的工作能否順利進(jìn)行，不僅取決于老師的努力，更取決于家長的支持與配合。為了讓家長信任、支持和配合我們的工作，我采取了以下措施： 1.讓家長參與我們的工作。

在主題教學(xué)活動中，我們開展了親子活動，讓家長和孩子共同完成。這項活動不僅增進(jìn)了我們與父母的關(guān)系，也讓父母更多地了解我們的工作。 2. 定期家訪和電話采訪。

這讓我更了解孩子在家的情況，讓我有針對性地開展孩子的教學(xué)工作，也促進(jìn)了老師和家長之間的相互了解，拉近了關(guān)系。 3、與家長積極、親切地溝通。

我充分利用早接、上學(xué)的時間與家長溝通，讓家長了解孩子在幼兒園的情況。

這個學(xué)期很忙也很累，當(dāng)然收獲也不小。我在工作中享受著收獲的喜悅，也發(fā)現(xiàn)了工作中的一些問題。我享受的收獲將用于下學(xué)期的工作。我會認(rèn)真思考自己遇到的問題，想辦法解決，努力在以后的工作中做得更好！

總結(jié)2：幼兒園大班配套班主任個人工作總結(jié)

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼，一個緊張充實的學(xué)期過去了。我在一本書中看到，老師分為四種類型：智慧與愛心，愛心與勤奮，勤奮的良心，認(rèn)真的應(yīng)對。自從開始工作以來，我一直在努力工作，積極思考如何做好一名幼兒園老師，希望成為一名聰明有愛心的幼兒園老師，并一直朝著這個目標(biāo)努力?；厥走@個學(xué)期，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好了各項工作，積極完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)。以下是我這學(xué)期的工作的簡要總結(jié)。 1、教師品德表現(xiàn)

積極參加園區(qū)各項活動和集體教研活動，做好各項工作，積極求進(jìn)步。熱愛集體，服從任務(wù)，團(tuán)結(jié)同事，敬業(yè)奉獻(xiàn)，教書育人。二、教育教學(xué)情況

在教學(xué)工作中，我注意以下幾點： 1、認(rèn)真認(rèn)真地準(zhǔn)備每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真研讀教材，力求準(zhǔn)確把握難點，并注意參考各種雜志，制定符合兒童認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法和教學(xué)形式。注意弱化難點，突出重點。并不斷總結(jié)和提高教學(xué)水平。

2.認(rèn)真對待每一堂課，關(guān)注孩子在課堂上的主動性，傳播孩子的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識地培養(yǎng)孩子思維的嚴(yán)謹(jǐn)和嚴(yán)謹(jǐn)。邏輯在教學(xué)中可以提高孩子的思維質(zhì)量，保證教學(xué)質(zhì)量。 3、關(guān)注孩子的意見，及時了解孩子的學(xué)習(xí)情況，有目的地為孩子提供指導(dǎo)。 4、堅持聽課，注意學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式。

5.注重教育理論的學(xué)習(xí)，注重把一些先進(jìn)的理論運(yùn)用到教學(xué)中，讓學(xué)有所用。 上個學(xué)期，我在學(xué)校開過兩次公開課。通過公開課，我的教學(xué)水平有了很大的提高，但我也意識到了自己在教學(xué)中的一些不足。 3.匹配課堂作業(yè)

這學(xué)期我擔(dān)任了新生班的選課老師。作為班主任，除了做好自己的本職工作，還要配合班主任做好孩子的安全和教學(xué)工作，做到嚴(yán)格要求、高標(biāo)準(zhǔn)。四、家長的工作

一個班級的工作能否順利進(jìn)行，不僅取決于老師的努力，更取決于家長的支持與配合。為使家長對我們工作的信任、支持和配合，我采取了以下措施： 1.與家長積極、親切地溝通。

我充分利用早接、上學(xué)的時間與家長溝通，讓家長了解孩子在幼兒園的情況。 2. 定期家訪和電話采訪。

這讓我更了解孩子在家的情況，讓我有針對性地開展孩子的教學(xué)工作，也促進(jìn)了老師和家長之間的相互了解，拉近了關(guān)系. 3. 讓父母參與我們的工作。

在主題教學(xué)活動中，我們開展了親子活動，讓家長和孩子共同完成。這項活動不僅增進(jìn)了我們與父母的關(guān)系，也讓父母更多地了解我們的工作。

這個學(xué)期很忙也很累，當(dāng)然收獲也不小。我在工作中享受著收獲的喜悅，也發(fā)現(xiàn)了工作中的一些問題。我享受的收獲將用于下學(xué)期的工作。我會認(rèn)真思考自己遇到的問題，想辦法解決，努力在以后的工作中做得更好！總結(jié)三：幼兒園班主任總結(jié)

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，這學(xué)期的工作就要結(jié)束了。我很認(rèn)真，對我熱愛的職業(yè)負(fù)責(zé)?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下： 一、政治思想方面

熱愛祖國，堅持四項基本原則，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的“三個代表”思想。兢兢業(yè)業(yè)，遵守幼兒園各項規(guī)章制度，積極參加集體活動。 2.工作方面

1.小班第一天的情景可想而知?？摁[的孩子總是不可避免的，因為他們的身心都面臨著新的重大挑戰(zhàn)。 為了讓他們盡快融入群體，我們也做了一系列的工作：布置環(huán)境，添加一些戶外玩具，搭建娃娃屋、小舞臺、藝術(shù)區(qū)等區(qū)域游戲，不斷豐富桌游素材。這個學(xué)期，作為小三的老師，我負(fù)責(zé)這個班的語言、音樂、社會和健康的教學(xué)。在教學(xué)中，我根據(jù)孩子不同的性格和興趣采用不同的教育方法，仔細(xì)觀察和挖掘每個人的優(yōu)勢。趙怡剛進(jìn)幼兒園的時候，不參加桌游，只是靜靜地坐著，不和朋友交流。在平時的生活中，她經(jīng)常被鼓勵去表演，增加她的自信心，臉上漸漸綻放出笑容。本學(xué)期開展了“去幼兒園”、“滾輪”、“飛舞的雪花”、“秋天很美”、“好吃好吃”、“小手真能干”等主題活動。并根據(jù)實際情況，適時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，嚴(yán)格按照計劃開展活動，完成教育教學(xué)內(nèi)容，讓孩子在活動中自主學(xué)習(xí)，給予輕松和諧的環(huán)境，自由發(fā)展。在我們的努力下，孩子們開始喜歡上幼兒園，喜歡和孩子們一起玩游戲、學(xué)習(xí)技能。他們還結(jié)交了很多朋友，提高了他們的溝通技巧。

2。在育兒工作中，我盡量從小事做起，耐心細(xì)致。 小班的孩子剛進(jìn)幼兒園。大多數(shù)孩子的自理能力較差。他們必須由老師喂食，并在開始時哭泣。因此，他們利用每頓飯前的時間給孩子們講一些故事來鼓勵他們。他們自己吃飯。漸漸地，孩子們的主動性增加了，回家也不需要父母喂了。朵朵還回家跟媽媽說：“媽媽，老師說我們長大了要自己吃飯。”她媽媽后來笑了。告訴我。我也笑了。孩子和父母的笑容是我們工作的靈感。教孩子，先做，過渡時給予幫助，盡量讓他們自己做，對孩子的進(jìn)步給予支持、肯定和表揚(yáng)，讓他們感受到成功的喜悅；鼓勵他們互相幫助，午睡前，你幫我拉起袖子，我?guī)湍忝撏馓椎鹊取Ｓ幸淮?，鄧家義還教周圍的孩子疊衣服，形成良性循環(huán)?，F(xiàn)在全班的自理能力有了很大的提高。

幼兒園配班老師個人工作總結(jié)(篇10)

幼兒園幼兒教師工作總結(jié)

時光荏苒，一轉(zhuǎn)眼，緊張又充實的學(xué)期過去了。我在一本書中看到，有四種類型的老師：聰明有愛心，有愛心和勤奮，勤奮有責(zé)任心，有責(zé)任心應(yīng)對。自從開始工作以來，我一直在努力工作，積極思考如何做好一名幼兒園老師，希望成為一名聰明有愛心的幼兒園老師，并一直朝著這個目標(biāo)努力?；厥走@個學(xué)期，在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好了各項工作，積極完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)。以下是我這學(xué)期的工作的簡要總結(jié)。

我。師德表現(xiàn)

積極參加園區(qū)各項活動和集體教研活動，做好各項工作，積極求進(jìn)步。熱愛集體，服從任務(wù)，團(tuán)結(jié)同事，敬業(yè)奉獻(xiàn)，教書育人。

二、教育教學(xué)情況

在教學(xué)工作中，我注意以下幾點：

1 ，深入細(xì)致地準(zhǔn)備每一節(jié)課。 備課時，認(rèn)真研讀教材，力求準(zhǔn)確把握難點，注意參考各種雜志，制定符合孩子認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法和教學(xué)形式。注意弱化難點，突出重點。并不斷總結(jié)和提高教學(xué)水平。

2.認(rèn)真對待每一堂課，關(guān)注孩子在課堂上的主動性，傳播孩子的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識地培養(yǎng)孩子思維的嚴(yán)謹(jǐn)和嚴(yán)謹(jǐn)。邏輯，在教學(xué)中提高孩子的思維質(zhì)量，保證教學(xué)質(zhì)量。

3.關(guān)注孩子的意見，及時了解孩子的學(xué)習(xí)情況，有目的地為孩子提供指導(dǎo)。

4.堅持聽課，注意學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式。

5.注重教育理論的研究，注重把一些先進(jìn)的理論運(yùn)用到教學(xué)中，讓學(xué)有所用。 上個學(xué)期，我在學(xué)校開過兩次公開課。通過公開課，我的教學(xué)水平有了很大的提高，但我也意識到了自己教學(xué)中的一些不足。

三、班級配對工作

這學(xué)期我擔(dān)任了大一班的配對班老師。作為班主任，除了做好自己的本職工作，還要配合班主任做好孩子的安全和教學(xué)工作，做到嚴(yán)格要求、高標(biāo)準(zhǔn)。

四。父母的工作

一個班的工作能否順利進(jìn)行，不僅取決于老師們的努力，更取決于家長們的支持與配合。為了讓家長信任、支持和配合我們的工作，我采取了以下措施：

1.與家長積極、親切地溝通。

我充分利用早接送時間和離校時間與家長溝通，讓家長了解孩子在幼兒園的情況。

2.定期家訪和電話采訪。

這樣可以讓我更好地了解孩子在家的情況，從而有針對性地開展孩子的教學(xué)工作，也可以促進(jìn)我們老師之間的相互了解和父母關(guān)系更密切。

3.讓父母參與我們的工作。

在主題教學(xué)活動中，我們開展了親子活動，讓家長和孩子共同完成。這項活動不僅增進(jìn)了我們與父母的關(guān)系，也讓父母更好地了解我們的工作。

這個學(xué)期很忙很累，當(dāng)然收獲也不小。我享受工作中收獲的快樂，也發(fā)現(xiàn)工作中存在的一些問題。我享受的收獲將用于下學(xué)期的工作。我會認(rèn)真思考自己遇到的問題，想辦法解決，努力在以后的工作中做得更好！ Part 2：小二班中學(xué)教師工作總結(jié)

二班中學(xué)教師工作總結(jié)

又是一個緊張充實的學(xué)期又過去了.回首這個學(xué)期，在班主任、幼兒園老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，忙碌而快樂的工作取得了不錯的成績。這個學(xué)期，我努力學(xué)習(xí)，積極探索。配合班主任李老師在小二班的班級管理和教學(xué)工作中，圓滿完成了各項教育教學(xué)任務(wù)。我將總結(jié)本學(xué)期的課堂作業(yè)。

我。提高思想意識，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，認(rèn)真負(fù)責(zé)班級工作，在工作中求真求真、求實創(chuàng)新，以積極熱情的態(tài)度完成園內(nèi)布置的各項工作，積極求進(jìn)。專心工作。耐心、親切、公平和尊重地對待每個孩子。作為班主任，我一直把“配班”這個詞放在思想上，深刻地認(rèn)識到一個班的工作需要兩位老師相處融洽，齊心協(xié)力，相互配合才能完成。

2.提供細(xì)心的托兒服務(wù)并提供有效的教育

1.育兒工作

小班的孩子年紀(jì)小，自理能力差，以育兒工作為主。對此，我會盡量與石老師合作，??在幼兒園工作人員的協(xié)助下，共同為孩子們提供一個干凈、整潔、舒適的環(huán)境。本學(xué)期本班無重大、輕微安全事故。

(1) 醫(yī)療保健。常說“病從口入”，尤其是小班的孩子，防病能力弱，容易感染各種疾病和傳染病。所以，我每天早上上班的第一件事就是開窗通風(fēng)，防止病菌滋生。對于有藥的孩子，我會和李老師仔細(xì)觀察情況，及時給他們吃藥。

(2)生活管理。由于小班的孩子對父母的依賴程度更高，一些孩子表現(xiàn)出焦慮、哭鬧、自理能力差。面對這種情況，為了讓孩子們在幼兒園過上健康快樂的生活，解除家長的后顧之憂，我會主動與李老師合作，??先用故事、游戲、獎勵等方式吸引孩子孩子們。注意，穩(wěn)定孩子的情緒，讓孩子快樂的來到幼兒園。其次，我們將“老師”的稱謂改為“老師媽媽”，拉近了老師與孩子之間的距離，讓孩子感受到了支持和親切感。我們也鼓勵孩子們通過“學(xué)會做自己的事”、“我會幫助你”等活動來提高孩子的自理能力，互相幫助、幫助他人。

(3) 安全防止。安全工作也是班級的重中之重。為了讓領(lǐng)導(dǎo)、家長和孩子放心，我每天都會不時向孩子們反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全，并教給他們自我保護(hù)的常識。教導(dǎo)幼兒在玩游戲時要注意安全。要求孩子“認(rèn)真學(xué)習(xí)，快樂玩?！保蛔觥拔ｋU寶寶”。做“孩子在哪里，我在哪里”。他還定期給孩子檢查指甲，并教給孩子一些簡單的安全保健常識，讓孩子學(xué)會保護(hù)自己。

2.教育工作

(1)行為習(xí)慣教育。行為習(xí)慣教育是我們小班教育工作的重點。小班的孩子大多在家里養(yǎng)成了自私、任性、固執(zhí)的性格，這是我們培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的不利因素。針對這種情況，我們堅持采用積極的、啟發(fā)式的教育方法。首先，我們需要以身作則，成為孩子們的榜樣。同時進(jìn)行示范，讓孩子了解具體形象，掌握良好行為的方式方法。其次，用朗朗上口的詩歌、生動的故事、榜樣來感染、啟發(fā)、激勵，樹立孩子的良好形象。通過行為訓(xùn)練，孩子可以提高意識，逐漸形成良好的行為習(xí)慣。 .

(2)全方位教學(xué)。小班教學(xué)內(nèi)容比較豐富。除了綜合性的主題活動和教材外，我校教研組還制定了花園學(xué)期的評價內(nèi)容。對于每天的兩次教學(xué)活動，我提前有目標(biāo)和活動思路。這學(xué)期我教的數(shù)學(xué)、美術(shù)、社會與健康等科目都提前完成了預(yù)定的目標(biāo)。

三。工作方面不足

1.工作不夠主動，只要完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)。 工作中遇到問題，不善于思考，不善于創(chuàng)新，動力不足。

3.新的教育教學(xué)理論認(rèn)識不夠透徹，本質(zhì)上沒有深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多混亂。

4. 2011年10月入園。不得不承認(rèn)，我對日常工作的主動意識還處于學(xué)習(xí)和適應(yīng)階段，還沒有自我發(fā)展的意識。接受新的學(xué)前教育理念和新的學(xué)前教育方法是不夠的

。

4.在新的工作環(huán)境下，與家長的溝通不夠，每個孩子都沒有因材施教。

4.自己努力的方向

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德守則》和《教師法》，忠于黨，全身心投入教育事業(yè)，不斷提高自身素質(zhì)政治理論水平和政治意識。

2、近年來，辦園條件不斷改善，教育主管部門和幼兒園也對幼兒教育提出了更高的要求。作為一個剛從小學(xué)轉(zhuǎn)入城市幼兒園的老師，我覺得各方面都得從頭開始。向從事幼兒教育多年的教師不斷學(xué)習(xí)，不斷吸收新知識，不斷積累，不斷進(jìn)步，不斷完善自我，才能滿足幼兒教育的需要。

3.幼兒園老師的工作比較復(fù)雜。為了我可愛的孩子和我自己，以后一定要多上課，多學(xué)習(xí)！既然接受了這個任務(wù)，我一定會努力去尋找值得為之奮斗的地方，并盡我所能把它做好。

一份辛苦，一份收獲。幼兒園老師通過我和李老師，整個學(xué)期都在努力工作，無私奉獻(xiàn)。小二的孩子們在學(xué)習(xí)和生活上都有了一定的進(jìn)步。他們有禮貌，能主動學(xué)習(xí)，能自己做自己的事情。家長對小二班工作的表揚(yáng)。但大家在成績面前不驕不躁，不浮躁，我們會以更大的成績報答領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，父母的放心，孩子的純真。

認(rèn)真回顧總結(jié)近一學(xué)期的課堂作業(yè)，有成績也有不足，領(lǐng)導(dǎo)的要求和孩子家長的期望肯定有差距。對此，我有信心，在今后的工作中，我會不斷進(jìn)取，爭取更大的成就。第三部分：匹配班主任個人工作總結(jié)

幼兒園大班匹配班主任個人工作總結(jié)

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張充實的學(xué)期就過去了。我在一本書中看到，有四種類型的老師：聰明有愛心，有愛心和勤奮，勤奮有責(zé)任心，有責(zé)任心應(yīng)對。自從開始工作以來，我一直在努力工作，積極思考如何做好一名幼兒園老師，希望成為一名聰明有愛心的幼兒園老師，并一直朝著這個目標(biāo)努力。回首這個學(xué)期，在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好了各項工作，積極完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)。以下是我這學(xué)期的工作的簡要總結(jié)。

我。師德表現(xiàn)

積極參加園區(qū)各項活動和集體教研活動，做好各項工作，積極求進(jìn)步。熱愛集體，服從任務(wù)，團(tuán)結(jié)同事，敬業(yè)奉獻(xiàn)，教書育人。

二、教育教學(xué)情況

在教學(xué)工作中，我注意以下幾點：

1.在-深入細(xì)致地為每一堂課做好準(zhǔn)備。在備課中，我認(rèn)真研讀教材，力求準(zhǔn)確把握難點，并注意參考各種雜志，制定符合兒童認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法和教學(xué)形式。注意弱化難點，突出重點。并不斷總結(jié)和提高教學(xué)水平。 2.認(rèn)真對待每一堂課，在課堂上關(guān)注孩子的主動性，傳播孩子的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識地培養(yǎng)孩子思維的嚴(yán)謹(jǐn)性和邏輯性，在教學(xué)質(zhì)量上提高孩子的思維，確保質(zhì)量的教學(xué)。

3、注意傾聽孩子的意見，及時了解孩子的學(xué)習(xí)情況，有目的地給孩子提供指導(dǎo)。 4.堅持聽課，注意學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式。 5.注重教育理論的研究，注重把一些先進(jìn)的理論運(yùn)用到教學(xué)中，讓學(xué)有所用。

三、配課工作

作為一名幼兒教師，我做到以下幾點：

1. 負(fù)責(zé)班級設(shè)備和環(huán)境的清潔。每天做一次小清潔，每兩天做一次大清潔，經(jīng)常保持室內(nèi)空氣的通風(fēng)，保證孩子有一個舒適干凈的環(huán)境。 2. 指導(dǎo)和督促孩子飯前便后等洗手，幫助孩子養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。負(fù)責(zé)孩子吃飯時的清潔和整理：根據(jù)孩子的胃口隨時加餐，吃飯時不催促孩子，滿足每個孩子的用餐需求，飯后清理等，保持班內(nèi)環(huán)境和設(shè)備清潔整潔，飯前做好飯后準(zhǔn)備和清理工作。 3、按照消毒制度規(guī)定，做好兒童杯子、毛巾、碗、筷子的消毒工作。 4、每天及時沖洗馬桶，使馬桶水箱內(nèi)沒有污物，保持馬桶清潔無異味。

5、嚴(yán)格執(zhí)行各項安全制度，做好兒童生活管理和保健工作。根據(jù)天氣變化，及時給孩子換衣服，指導(dǎo)孩子洗臉洗手。

6.仔細(xì)觀察孩子的情緒、食欲、睡眠和排便情況 7.了解孩子的身體狀況，特別照顧體弱的孩子。

8、孩子起床后，整理、打掃休息室，每天下午離開幼兒園時幫助整理孩子的衣服和書包。

9、認(rèn)真做好衛(wèi)生承包區(qū)域的衛(wèi)生保潔工作，每天下班前將垃圾倒出，不讓垃圾過夜。下午，護(hù)士應(yīng)在下班前關(guān)好門窗并關(guān)閉電源。

四。家長工作

一個班級的工作能否順利進(jìn)行，不僅取決于老師們的努力，更取決于家長們的支持與配合。為了讓家長信任、支持和配合我們的工作，我采取了以下措施： 1.與家長積極、親切地溝通。

我充分利用早起早退的時間與家長溝通，讓家長了解孩子在幼兒園的情況。 2. 讓父母參與我們的工作。

在主題教學(xué)活動中，我們開展了親子活動，讓家長和孩子共同完成。這項活動不僅增進(jìn)了我們與父母的關(guān)系，也讓父母更多地了解我們的工作。

這個學(xué)期很忙很累，當(dāng)然收獲也不小。我享受工作中收獲的快樂，也發(fā)現(xiàn)工作中存在的一些問題。

幼兒園德育個人工作總結(jié)

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幼兒園德育個人工作總結(jié) 篇1

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間又要過了一個學(xué)期。孩子們的點滴進(jìn)步凝集著我們的汗水，每份工作都值得去總結(jié)和反思。本學(xué)期我們結(jié)合本班實際情況，認(rèn)真制定了德育工作計劃并通過實施加強(qiáng)幼兒的品德教育，為幼兒形成健全人格奠定良好基礎(chǔ)。經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)實踐,我班幼兒的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣有了一定的提高，形成了一個具有良好常規(guī)、團(tuán)結(jié)向上的班集體?；仡櫛緦W(xué)年我班德育工作開展的情況作如下總結(jié)：

一、創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)和精神環(huán)境,熏陶幼兒的德育情感.

為了創(chuàng)設(shè)與幼兒德育相適應(yīng)的環(huán)境，力求為幼兒營造有濃郁的德育氛圍的環(huán)境，我們根據(jù)每月制定的德育目標(biāo)，樹立榜樣教育;同時為幼兒提供活動與表現(xiàn)能力的機(jī)會，讓幼兒成為環(huán)境的小主人。其次，重

視精神環(huán)境對幼兒品德及行為模式的重要作用。例如：平時，我們提出要求讓幼兒時時記住用普通話交談，有一次，孩子不經(jīng)意一句“我也聽你們講過本地話嘛。”這時，我們馬上意識到自己的言行不一致給孩子帶來的影響，立即承認(rèn)了老師的錯誤，并請孩子們也隨時監(jiān)督我們，互相督促提醒。此外，我們還注意隨機(jī)榜樣教育，及里對幼兒給予表揚(yáng)和獎勵，并鼓勵幼兒說說“誰做了什么好事?”激發(fā)幼兒向好榜樣學(xué)習(xí)的愿望，以點帶面，創(chuàng)設(shè)良好的精神環(huán)境。

二、從培養(yǎng)幼兒為集體服務(wù)入手,樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

有快樂的情緒，幼兒才能熱情地參加活動，對其身心發(fā)展有益，也為活潑開朗的性格打下基礎(chǔ)，“學(xué)習(xí)哪些本領(lǐng)?最喜歡什么?最能干的是什么?”這些話題能促進(jìn)老師與孩子進(jìn)行親切的交談，撫摸孩子的小腦袋，讓幼兒體驗老師對他的愛，既在輕松的氛圍中探討，充分激起了幼兒的自信，又使幼兒了解了自我，有利于幼兒的自我評價。例如：原本較內(nèi)向的趙浩鈞、施正鑫小朋友現(xiàn)在不僅愿意回答別人的提問，而且還能主動表達(dá)自己的需求及愿望等。另外，有目的地創(chuàng)造一些條件讓幼兒做力所能及的事，如：“我是值日生”、“我是小組長”，讓孩子在值日工作中逐步學(xué)會自我管理，同時為集體服務(wù)。如：幫助分碗筷、擦桌、整理小椅子等、逐步形成成“我行”、“我能做到”、“我愛集體”的心理意識和自信。

三、密切家園配合，注意品德教育的一致性。家庭在幼兒生活和成長中也起著非常重要的作用。家長與幼兒之間有著密切的情感依戀，家長是幼兒模仿、認(rèn)同的主要對象。通過與家長的直接交談、家教園地、家長開放日、家教講座、定期走訪等形式，及時把教育信息、各項活動安排、家教經(jīng)驗和家長任務(wù)等內(nèi)容傳達(dá)給家長，使家長了解幼兒園的工作，并主動配合，共同做好幼兒的品德培養(yǎng)教育工作，強(qiáng)化幼兒園與家庭教育的合效應(yīng)，會更有力地促進(jìn)幼兒良好品德的發(fā)展。我們還針對家長常常會忽略正確的言行引導(dǎo)孩子對周圍的人和事，及時對家長進(jìn)行提醒，幫助他認(rèn)識自身的言行對幼兒成長的重要性，如有個別家長平時有說粗話的習(xí)慣，我們老師就耐心身他說明其危害性，以及其孩子言行上表現(xiàn)出來的一些傾向性，使家長認(rèn)識到“精神環(huán)境”對孩子的影響，接受教師的建議進(jìn)行改進(jìn)，收到了良好的效果，現(xiàn)在幼兒間禮貌行為進(jìn)步了許多。

四、將德育工作滲透與游戲中。工作總結(jié)

在游戲中,鼓勵幼兒多講禮貌用語,如”請”,”謝謝”,”對不起”等,不講臟話,不爭搶玩具,大家一起玩,輪流玩,并鼓勵幼兒試著協(xié)商解決。

以上是一年來德育工作所取得的成績，但仍存有不足：

1.有部分幼兒愛護(hù)玩具和公共財物方面還較差，有爭搶玩具現(xiàn)象。

2.個別幼兒的功擊意識還較強(qiáng)，不能與同伴友好地相處，分享玩具和物品。

3.個別幼兒在收拾、整理學(xué)具、玩具方面還比較薄弱。

總之，幼兒德育過程是一個螺旋式上升、反復(fù)教育、不斷培養(yǎng)的過程，需經(jīng)過長期的、反復(fù)的實踐活動，在今后工作中，我們將本著“一切為了孩子”的宗旨，繼續(xù)將德育工作推向一個新的臺階。

幼兒園德育個人工作總結(jié) 篇2

孩子們在小班度過了一年愉快而充實的集體生活。為此，我們老師付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收獲，當(dāng)我們看到孩子的進(jìn)步，我們從心理感到欣慰。為了今后更好的工作，現(xiàn)將本期的的德育工作進(jìn)行小結(jié)如下：

幼兒園的品德教育工作不是單獨(dú)的說教，它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的，我們每時每刻都在對他們進(jìn)行教育。

晨間活動：我們教會幼兒簡單的禮貌用語，如早晚跟老師說“早上好”“再見”，讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語，增強(qiáng)文明意識。

課間活動：在這時，我們教育孩子要相互關(guān)心、互相照顧，幫助他們復(fù)習(xí)課上所學(xué)的內(nèi)容；要學(xué)會謙讓，好玩的玩具大家一起玩。

進(jìn)餐：進(jìn)餐時，我們培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，指導(dǎo)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐，吃飯時不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具放好，讓幼兒克服“飯來張口、衣來伸手”的不良習(xí)慣。

午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并迅速入睡。 離園活動：要求幼兒不追逐、不吵鬧，安安靜靜等父母來接。

護(hù)。學(xué)期初，為了使小班幼兒盡快適應(yīng)集體生活，我們首先組織他們參觀幼兒園，故事《高高興興上幼兒園》、歌曲《我上幼兒園》使幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的集體生活。

2.培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。小班幼兒的生活自理能力較差，雖讓他們能夠獨(dú)立進(jìn)餐，但由于家長的過渡愛護(hù)，大部分幼兒都不會獨(dú)立進(jìn)餐，獨(dú)立性較差。因此，我們針對幼兒的這些特點，在語言活動《大公雞和漏嘴巴》、看圖講述《吃得真干凈》常識《認(rèn)識餐具》、音樂歌曲《好娃娃》等活動，有計劃、有步驟地引導(dǎo)幼兒獨(dú)立的進(jìn)餐、盥洗、睡覺等良好的自理能力。

3.學(xué)會簡單的禮貌用語，進(jìn)行禮貌教育。禮貌教育是德育的重要內(nèi)容。為此，我們在語言《有禮貌的好寶寶》故事《兩只羊》歌曲《我的好媽媽》《好娃娃》認(rèn)識《老師》、認(rèn)識《家庭》，向幼兒進(jìn)行禮貌教育。

三月八日”婦女節(jié)”讓幼兒繪畫《紅花》送給老師，讓幼兒知道老師的辛苦勞動，教育幼兒熱愛老師，尊重老師。

五月一日“勞動節(jié)”讓幼兒了解勞動節(jié)的來歷，知道我們中國的歷史，要熱愛勞動，知道勞動最光榮這一道理。

六月一日“兒童節(jié)”通過組織“慶六一”活動，讓幼兒感受到節(jié)日的快樂，讓自己的童真童趣盡情揮灑。鼓勵幼兒大膽參加集體表演活動，感受“六一”的快樂。

對幼兒進(jìn)行品德教育，靠學(xué)校單方面的努力是不行的，必需保持教育的一致性。因此，家庭、幼兒園和社會各方面都要加強(qiáng)對幼兒思想品德的教育，保護(hù)幼兒健康成長。我們通過家園聯(lián)系冊、家長園地、家長開放日及家園聯(lián)歡活動來進(jìn)行教育活動。

1．進(jìn)行“五愛”教育的時候，我們要求家長們不給幼兒看內(nèi)容不健康的電視、電影、書刊、畫片，不給他們穿奇裝異服，不燙發(fā)，不帶項鏈、戒指、耳環(huán)、不染指甲，不涂口紅等等。根據(jù)幼兒的身心特點，對幼兒進(jìn)行正確的教育。

2．現(xiàn)在的孩子自私、任性、霸道的有很多。于是，我們通過家園聯(lián)系冊、家長園地要求家長樹立正確的教育思想，多給孩子有利增強(qiáng)集體觀念、勞動觀念的實踐機(jī)會，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)互助、尊老愛幼、熱愛集體、艱苦樸素的好思想，及初步的勞動習(xí)慣。

3．家長、教師必需行為正確，做幼兒的榜樣。家長和老師要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，以身作則，要求幼兒做到的事，自己要先做到，不許孩子做的事，自己堅決不做，要用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個文明健康的環(huán)境，確保幼兒的身心健康發(fā)展。

總之，我們會抓住每一個有利的時機(jī)，對幼兒進(jìn)行思想品德教育，為他們以后的生活打下良好的基礎(chǔ)。

幼兒園德育個人工作總結(jié) 篇3

本月主要活動內(nèi)容：法制宣傳月、紀(jì)念12.9活動。

一、為貫徹落實市教育局20xx年法制教育宣傳月活動實施方案，推動我校普法學(xué)習(xí)和依法規(guī)范教學(xué)行為，提高我校領(lǐng)導(dǎo)、教師依法管理，依法教學(xué)的水平，提高學(xué)生學(xué)法、懂法和運(yùn)用法律自我保護(hù)的能力，經(jīng)過一個月的法制集中宣傳活動，收到了比較明顯的效果，現(xiàn)簡要把本次活動的情況做一小結(jié)：

1.因冬季農(nóng)閑時期，社會閑散人員不時進(jìn)入學(xué)校，且學(xué)校進(jìn)入復(fù)習(xí)及終考放假階段，學(xué)生在思想上甚為松散，打架斗毆等現(xiàn)象時有發(fā)生，因此我政教處利用廣播站利用法制宣傳月活動進(jìn)行了認(rèn)真的解讀，落實部署“法制宣傳教育月”活動方案?；顒又饕獌?nèi)容有：結(jié)合本班實際情況開展了主題班會及全體學(xué)生前實例教育。讓每一個教師、每一個班主任更加詳知本月的主題教育活動，以便更好地組織學(xué)生開展好法制宣傳活動。

2.聘請派出所人員進(jìn)行少年法制講座。以青少年學(xué)生打架斗毆、上網(wǎng)吧、偷盜為題材，剖析了年是如何一步一步走上犯罪的，教育學(xué)生要知法懂法，做遵守法律的小公民。通過一系法制報告，使學(xué)生受到了系法律知識教育，培養(yǎng)了良好理素質(zhì)，也得到了高尚的道德導(dǎo)。

總之，在法制宣傳月活動當(dāng)中，全體師生都通過活動不同程度地受到了教育，教師的師德師風(fēng)面貌明顯得到了加強(qiáng)。特別是學(xué)生，通過這次宣傳月活動，懂得了法在我們?nèi)粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)中的重要性，不

青少道路一個列的統(tǒng)的的心引少的學(xué)生通過學(xué)習(xí)法律知識當(dāng)起了家長的法律宣傳員，讓自己的爸爸媽媽知法懂法用法，做合格的公民。學(xué)生們在這次法制宣傳月活動當(dāng)中學(xué)習(xí)了不少的法律知識，這對于他們今后的成長應(yīng)該是大有裨益的。

二、團(tuán)隊利用廣播站開展了紀(jì)念12.9活動的宣傳活動，這次活動使同學(xué)們進(jìn)一步了解了12.9運(yùn)動的偉大歷史意義，對弘揚(yáng)愛國主義精神起到了積極作用，同時也要求同學(xué)們在新的時代條件下，銘記用鮮血和青春譜寫的歷史，胸懷祖國，擁抱社會，以天下興亡為己任，以強(qiáng)列的歷史責(zé)任感和使命感，來歷練和打造自己。為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。

幼兒園德育個人工作總結(jié) 篇4

在開學(xué)初期我們依據(jù)本班的實際環(huán)境訂定了得當(dāng)我班級的德育計劃，并將它貫穿與幼兒游戲，學(xué)習(xí)，勞動及一日生活的各個環(huán)節(jié)中，使德育工作無所不在，無時不在，現(xiàn)將本學(xué)期德育如下：

一、將德育工作滲透與游戲中

在游戲中，勉勵幼兒多講禮貌用語，如”請”，”謝謝”，”對不起”等，不講臟話，不爭搶玩具，人人一起玩，輪流玩，并勉勵幼兒試著協(xié)商辦理。

二、把德育工作貫穿與教導(dǎo)教授教化環(huán)節(jié)中

1、在九月份，我們以“我喜歡”拉開了對幼兒進(jìn)行德育教導(dǎo)的主題。主要運(yùn)動有“抱一抱”在集體游戲中感想感染交情的溫馨，并讓幼兒懂得關(guān)切他人和他人分享愉快?！疤鹈凼终Z”體驗關(guān)切殘疾人的感情的機(jī)靈，大膽等精良品質(zhì)。

2、十月份，在“感官總動員”中的“噓，仔細(xì)聽”的運(yùn)動中讓幼兒懂得尊重他人，上課要遵守規(guī)律認(rèn)真聽講。知道諦聽的緊張性。

3、在“傘的世界”中“傘下的家”“傘下的感想感染”等運(yùn)動中培養(yǎng)了孩子初步的規(guī)則意識，在制作傘的歷程中學(xué)習(xí)小組的互助才能，加強(qiáng)集體意識，培養(yǎng)集體精神。

4、十二月份的“給你一封信”中，通過家長和孩子之間信的交流，讓孩子懂得父母的愛，讓孩子學(xué)會愛父母，愛他人的感情。

三、應(yīng)用節(jié)日對幼兒進(jìn)行品德教導(dǎo)。

通過”教師節(jié)”，”中秋節(jié)”，”國慶節(jié)”。教導(dǎo)幼兒尊敬長輩，熱愛祖國的感情。

四、家園聯(lián)系，配合教導(dǎo)。

對幼兒進(jìn)行品德教導(dǎo)，必要家庭，幼兒園，社會多方共同，一致盡力，來保障幼兒康健愉快的發(fā)展，我們通過家園窗，家長會以及半日運(yùn)動，電話聯(lián)系等多種渠道，溝通聯(lián)系，盡力尋求家長共同，步調(diào)一致的進(jìn)行德育教導(dǎo)，為幼兒配合創(chuàng)建一個文明康健的情況，確保幼兒身心全面康健的成長。

光陰過得真快，一晃又到了學(xué)期停止，針對半年的盡力教導(dǎo)，對比學(xué)期初訂定的德育計劃，我總結(jié)如下：

一、通過每星期的國旗下講話，教導(dǎo)幼兒了解我們巨大的中國，莊嚴(yán)的五星紅旗和神圣的國歌，讓幼兒萌發(fā)愛故鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)、愛集體、愛勞動的感情，培養(yǎng)幼兒誠篤、大膽、好問、友愛、愛惜公物，不怕艱苦的品質(zhì)。

二、為了培養(yǎng)幼兒連合友愛，我通過一系列的教導(dǎo)和隨機(jī)教導(dǎo)，使孩子們能互助游戲，配合發(fā)展，自由運(yùn)動時小朋友能輪流玩好玩的玩具，并養(yǎng)成了使用禮貌用語的好習(xí)慣，削減了吵架的現(xiàn)象。

三、在一日運(yùn)動中，我針對幼兒穿衣、用餐、午睡等各個環(huán)節(jié)，教導(dǎo)培養(yǎng)幼兒要文明禮貌、節(jié)約勤儉、愛護(hù)公物，盡量做到本身的事情本身做。

四、為了培養(yǎng)幼兒從小愛勞動的好習(xí)慣，我們每天支配了值日生，進(jìn)行一些簡單的勞動，如：擦桌椅、擦柜子、給自然角的植物澆水、分發(fā)筷子等。我們每周進(jìn)行選舉優(yōu)秀值日生，使小朋友控制了勞動的技術(shù)。

五、通過節(jié)日運(yùn)動對幼兒進(jìn)行品德教導(dǎo)。向幼兒介紹各類節(jié)日，如三八、五一勞動節(jié)、六一兒童節(jié)等，并組織了一系列的運(yùn)動，培養(yǎng)了幼兒酷愛生活、關(guān)切他人的感情。

幼兒園德育個人工作總結(jié) 篇5

《國家中長期教育改革個發(fā)展規(guī)劃綱要(20--20-)》將改革創(chuàng)新作為教育發(fā)展的強(qiáng)大動力。德育作為堅持以人為本，全面實施素質(zhì)教育這一教育改革發(fā)展戰(zhàn)略主題的首要內(nèi)容，得到了全社會的高度認(rèn)同，為了貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20--20-)》切實抓好學(xué)校的德育工作，特制定本計劃：

以《國家中長期教育改革個發(fā)展規(guī)劃綱要(20--20-)》為綱;以人為本，創(chuàng)新德育思路;立足校本教育，夯實德育常規(guī)工作;強(qiáng)化素質(zhì)教育，開展豐富多彩的德育活動;著力培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)發(fā)展觀，正確的人生觀價值觀;培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的能力，合作能力;培養(yǎng)學(xué)生的高尚道德情操和豐富的情感;培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感和神圣的使命感，為廣大學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

1.切實抓好常規(guī)管理，不斷提高學(xué)生素質(zhì)(十個堅持)。

1)堅持每周一，重大節(jié)日，舉行升旗儀式，領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生三位一體的國旗下講話。進(jìn)行愛國主義、理想前途、知法守法、勤奮勤儉、保護(hù)環(huán)境講究衛(wèi)生、誠實守信等一系列的思想教育。

2)堅持晨會。圍繞德育階段主題和日常傾向向全體學(xué)生進(jìn)行一天的教育。

3)堅持班談。學(xué)生德育階段的學(xué)習(xí)資料，配合學(xué)生晨會教育切實形成“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、勤奮學(xué)習(xí)、守規(guī)守紀(jì)、全面開展”良好班風(fēng)。

4)堅持典型引路。努力培養(yǎng)典型，積極宣傳典型，使典型更加突出，使全體學(xué)生學(xué)習(xí)身邊典型，趕典型，超典型。

5)堅持德育量化。讓全體學(xué)生自覺規(guī)范自己的言行舉止，自己教育自己，強(qiáng)化各人修養(yǎng)。

6)堅持開展德育活動，讓學(xué)生在活動中陶冶情操展示個性。

7)堅持課外家訪。形成學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的德育教育網(wǎng)絡(luò)。

8)堅持安全教育。每周三早上安全教育專題，讓全體同學(xué)有強(qiáng)烈的安全意識，熱愛生活，珍愛生命。

9)堅持發(fā)揮共青團(tuán)員，學(xué)生干部的模范帶頭作用，鍛煉他們的工作能力，提升他們的作用。

10)堅持開展好課外活動，促進(jìn)學(xué)生的身心健康，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊精神，參與能力。

2.扎實抓好隊伍建設(shè)，不斷提高德育教育質(zhì)量。

1)堅持班主任例會制度，建立好以班主任為主的班級德育教育隊伍。

2)堅持寓德育教育于教學(xué)之中，實施管教管導(dǎo)形成強(qiáng)勁的德育教育氛圍。

3)堅持一月一次總結(jié)，一期一次研討會，開拓思路用科學(xué)的方法開展德育教育。

4)堅持德育為首，為實施學(xué)?！跋瘸扇撕蟪刹拧钡霓k學(xué)理念創(chuàng)新德育教育工作。

5)堅持優(yōu)勝劣汰，對德育工作成績突出三優(yōu)先(評模、晉級、住房)，對不重視德育教育的人員進(jìn)行教育，嚴(yán)重的予以辭退。

幼兒園德育個人工作總結(jié) 篇6

一、指導(dǎo)思想：

幼兒期是智力開發(fā)的期，也是培養(yǎng)良好品德、行為習(xí)慣的重要時期，對幼兒進(jìn)行初步的道德認(rèn)識、道德情感的教育和訓(xùn)練，是幼兒教育中一向十分重要的工作。所以，我們特制定此計劃，根據(jù)幼兒的年齡特點和《綱要》的要求，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動和日常生活，向幼兒滲透德育教育，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì)，促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展。

二、情景分析

1、本班幼兒經(jīng)過兩年幼兒園的生活和學(xué)習(xí)，已經(jīng)能夠很好地適應(yīng)幼兒園的生活，并且也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和道德品質(zhì)，但還有個別幼兒沒有構(gòu)成良好的品德。

2、心中有他人的意識不足，不會同情、體諒、幫忙關(guān)心他人。

3、不愛惜勞動成果，吃飯掉飯粒，圖書隨意撕，自來水任其流，不尊重成人的勞動。

4、意志品質(zhì)不夠堅強(qiáng)，做事不認(rèn)真，沒有克服困難的精神。

5、禮貌行為習(xí)慣缺乏，沒禮貌，不謙讓，愛打架，說臟話。

三、措施、資料：

針對以上問題，我們要進(jìn)行糾正、改善，促進(jìn)幼兒良好品德構(gòu)成與發(fā)展。對此，我們設(shè)計以下方案：

1、班級每一天進(jìn)行晨間談話，根據(jù)周計劃、日計劃，切合實際地開展，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。

2、有重點圍繞季節(jié)、時事展開活動，豐富幼兒的知識，指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識。

3、開展系列活動，介紹先進(jìn)人物，引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣，做個守紀(jì)律、好行為的孩子。

4、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動，讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時，品德、行為也得到同化。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。

四、具體工作安排：

三月份：

回憶過新年時的熱鬧氣氛，體驗大一歲了的歡樂。體會媽媽的辛苦，用各種形式表現(xiàn)對媽媽的愛。關(guān)心友愛同伴，并樂于幫忙別人。

1、一日活動的各個環(huán)節(jié)中鼓勵幼兒相互友愛、關(guān)心，并以榜樣的作用來帶動幼兒學(xué)會和同伴和睦相處。

2、三八婦女節(jié)節(jié)日教育。

3、中國傳統(tǒng)節(jié)日教育。

四月份：

體驗大自然的完美，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。講話態(tài)度自然大方，學(xué)會傾聽別人的講話，不隨便打斷別人的話。

1、經(jīng)過各類學(xué)習(xí)活動，鼓勵幼兒態(tài)度自然大方地講話。

2、講解示范，使幼兒懂得不能隨便打斷別人的講話。

3、區(qū)角游戲“說一說”，訓(xùn)練幼兒說話和傾聽別人講話的本事。

4、有關(guān)春季的主題教育。

5、安全教育。

五月份：

體驗勞動者的辛苦，尊敬長輩，關(guān)心父母，珍惜成人的勞動成果。

1、五一節(jié)節(jié)日教育，參觀、觀察、實踐，了解成人的勞動，并懂得珍惜他們的勞動成果。

2、經(jīng)過故事、兒歌、情景表演、談話等方式，使幼兒懂得尊敬長輩，并關(guān)心、熱愛自我的父母。

六月份;

體驗祖國，社會對自我的愛。感受歡慶的熱鬧氣氛。學(xué)習(xí)正確評價自我和他人。

1、經(jīng)過教師對各類活動的評價，有意識地教會幼兒進(jìn)行評價的標(biāo)準(zhǔn)。

2、經(jīng)過幼兒對各類活動的評價，鍛煉幼兒初步正確地評價自我和他人。

3、六一節(jié)節(jié)日教育

4、體驗將上小學(xué)的歡樂。

幼兒園德育工作總結(jié)篇二

時間如流水，轉(zhuǎn)眼間，一年的時間又過去了?，F(xiàn)將本年度幼兒教師德育工作總結(jié)如下，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴意見。

經(jīng)過一學(xué)年的德育滲透，我班的孩子已形成了初步的道德觀，能判斷日常事件的對與錯，說話有禮貌，會使用禮貌用語，知道正確地處理問題的方法，懂得謙讓和尊重勞動者等等。這一切，都?xì)w功于我們班安排的系列活動和我們平時的點點滴滴隨機(jī)的品德行為的培養(yǎng)。主要工作總結(jié)如下：

一、精心設(shè)計活動，在活動中培養(yǎng)幼兒優(yōu)良的品德行為

我們設(shè)計、組織的活動，注重綜合運(yùn)用各種教育手段，從而發(fā)揮教育的整體效益，寓教于樂，讓幼兒在玩樂中，在輕松愉快的活動氣氛中，懂得道理，受到熏陶，達(dá)到教育過程的化。

(1)節(jié)日活動

一年四季，有不少節(jié)日，我國在歡慶節(jié)日的同時，利用節(jié)日，開展系列教育活動。如“三·八”節(jié)進(jìn)行愛媽媽教育;“五·一”節(jié)進(jìn)行勞動教育;“十·一”節(jié)進(jìn)行愛國教育等等。

(2)參觀活動

組織幼兒參觀小區(qū)風(fēng)光，認(rèn)識各種花草。讓幼兒了解珍惜人們的勞動，激發(fā)幼兒愛護(hù)花草樹木、愛護(hù)公共設(shè)施的情感。

(3)娛樂活動

幼兒喜歡看表演，也喜歡參加表演，因此，在娛樂活動中對幼兒進(jìn)行德育滲透，也是一種有效的途徑。

(4)體育活動

幼兒園體育活動形式多樣，內(nèi)容豐富多彩，這就為德育滲透提供了得天獨(dú)厚的條件。如在各類競賽性游戲中，教育幼兒團(tuán)結(jié)一致，激發(fā)上進(jìn)心和勝不驕、敗不餒的品德;

(5)“大帶小”活動

由大班哥哥姐姐為主角的每周一的升旗儀式，我們班的孩子最感興趣了?？粗蟾绺缃憬銈兙竦厣?、敬禮，讓孩子感受到國旗的莊嚴(yán)和神圣。通過這種活動，培養(yǎng)了幼兒相互關(guān)心、相互照顧、團(tuán)結(jié)友愛、和善交往、辦事有責(zé)任感等優(yōu)良品質(zhì)。

二、把德育滲透到幼兒家庭教育中去

幼兒園和家庭，是兩個背景極不相同的群體，幼兒進(jìn)入幼兒園后，一方面受到幼兒園的教育，一方面繼續(xù)受到家庭教育的影響。俗話說，“孩子是父母的一面鏡子”。家長的品德個性、習(xí)慣、愛好特長，為人處世的態(tài)度及對子女的教育方法，對幼兒品德的形成和發(fā)展，具有特殊的潛移默化的作用。根據(jù)這些情況，我們努力做好幼兒家長工作，如家訪、電訪、定期召開家長會、家長開放日，接待家長來訪等，及時了解家長對子女教育的情況，向幼兒家長宣傳和普及教育幼兒的知識和方法，幫助他們端正教育觀點，促使家庭教育和幼兒園教育協(xié)調(diào)一致。

通過教育的實踐和思考，我們感到幼兒園的一日生活及各項活動是實施幼兒園德育的主要途徑，盡管，我們已初步嘗到了收獲的喜悅，但這僅僅是我們的教育實踐和探索點滴，今后將更深層次地研究幼兒德育的問題，做好德育工作計劃，繼續(xù)尋求幼兒教育整體優(yōu)化的途徑。

幼兒園德育個人工作總結(jié) 篇7

幼兒園是孩子成長的搖籃，父母是孩子的第一任老師，家長是幼兒園重要的合作伙伴。幼兒園、家庭、社區(qū)猶如一輛車的輪子，缺一不可。我園充分發(fā)揮發(fā)揮三位一體的作用，發(fā)揮家長學(xué)校的職能，發(fā)揮家長學(xué)校指導(dǎo)和服務(wù)家庭教育的主陣地作用，通過家長會、家教宣傳欄等，向家長宣傳“教子做人”的重要性及解讀《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，并通過家教講座，開展“早期閱讀”的講座活動，讓家長樹立正確的教育觀、人才觀，家園攜手，培養(yǎng)幼兒學(xué)會做人。

一、開展豐富多彩的進(jìn)行德育主題教育

我們加強(qiáng)幼兒德育工作，德育教育以情感教育和培養(yǎng)良好行為習(xí)慣為主，注重潛移默化的影響，并有機(jī)的滲透于幼兒一日生活之中，綜合運(yùn)用各種教育手段，發(fā)揮教育的整體效益，寓教于樂，開展創(chuàng)建“平安校園”、文明校園活動，以國家大事、創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市、升旗儀式及節(jié)慶日為契機(jī)，以班級新聞角、話題討論等形式，對幼兒進(jìn)行國情教育與情感教育，充分運(yùn)用人文、自然資源進(jìn)行愛家鄉(xiāng)、愛祖國和革命傳統(tǒng)教育活動，弘揚(yáng)和培育民族精神教育，把榮辱觀教育滲透到幼兒一日活動之中，開展“我為媽媽做件事”“祖國媽媽我愛您”“我運(yùn)動，我健康，我快樂”等節(jié)日活動，把榮辱觀教育與家庭、社區(qū)文化建設(shè)相結(jié)合，通過“我和爸爸媽媽一起畫”、“我和爸爸媽媽一起玩“”我來幫助你”、“我是環(huán)保小衛(wèi)士”等形式，把榮辱觀教育與實踐活動相結(jié)合，讓社會主義榮辱觀植入幼兒幼小的心靈與行動之中，讓幼兒親身實踐--的內(nèi)容，并用身邊人、身邊事教育幼兒，培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛人民、愛勞動、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗的良好品德，從小知榮辱。同時，我們“以愛育愛”，家園共創(chuàng)愛的環(huán)境，，開展“獻(xiàn)愛心”活動，培養(yǎng)幼兒的愛心，會感恩，助人為樂、見難相助;并制定幼兒行為規(guī)范，創(chuàng)設(shè)氛圍、觀摩評估，開展評選“好孩子”、“環(huán)保小衛(wèi)士”、“故事大王”、“文明班級”等活動，培養(yǎng)幼兒禮貌待人、講環(huán)保、講安全、主動交往、友好協(xié)商、謙讓合作等技能與良好行為習(xí)慣，形成良好的班集體，涌現(xiàn)了許多“文明班級”，幼兒人人成為文明小公民，讓幼兒在玩樂中，在輕松愉快的活動氣氛中，懂得道理，受到熏陶，達(dá)到教育過程的最優(yōu)化。

二、將德育活動滲透到幼兒一日生活當(dāng)中

從幼兒早晨來園開始，我們就注意在各個活動環(huán)節(jié)對幼兒進(jìn)行品德教育：如讓幼兒輪流在園門口做接待，老師每天在幼兒上學(xué)和放學(xué)時站在教室口主動向家長和幼兒問好，通過這些活動的開展來培養(yǎng)幼兒講文明懂禮貌的意識和社會交往能力;每天餐點之后，各班都對幼兒進(jìn)行德育十分鐘教育，通過講故事、總結(jié)本班好人好事等內(nèi)容對幼兒進(jìn)行教育，使幼兒懂得如何做誠實守信、遵紀(jì)守法的小標(biāo)兵;在組織喝水的時候，我們教育幼兒要排隊接水，不推擠，不浪費(fèi)水;在進(jìn)行區(qū)域活動時，讓幼兒懂得團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、與人合作;在戶外活動前，孩子們會隨時把院中飄落的樹葉撿起;在講《列寧小時侯》的故事時，我們教育幼兒做錯事要敢于承認(rèn)、不說謊話、知錯就改等等?？傊?，通過我們的努力，增加了幼兒對道德理解和體驗，培養(yǎng)了幼兒的社會責(zé)任感。

三、根據(jù)不同年齡特點開展心理健康教育

我們把心理健康教育融合在幼兒一日活動中，針對不同年齡幼兒的特點和個體差異，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的、有益于幼兒發(fā)展的社會生活環(huán)境，鼓勵幼兒發(fā)現(xiàn)、探究、嘗試、創(chuàng)造、合作等，從而引起幼兒心理活動的各種質(zhì)變，產(chǎn)生心理發(fā)展的新萌芽。開展了與主題教學(xué)相配套的豐富多彩的活動：如：“男孩和女孩”、“我們的動物朋友”、“樹木是我們的朋友”等探索型主題活動，從中有機(jī)地將幼兒的心理健康教育內(nèi)容滲透于幼自主探索活動的各個環(huán)節(jié)。

四、以社區(qū)為依托，充分利用社區(qū)資源

我們堅持以社區(qū)為依托，主動為家長提供衛(wèi)生保健講座、咨詢服務(wù)、為社區(qū)服務(wù)，參與社區(qū)創(chuàng)建文明城市宣傳等活動，發(fā)揮幼兒園的服務(wù)功能與教育功效;同時在主題探究過程中教師將家長工作內(nèi)涵擴(kuò)大，延伸到幼兒生活學(xué)習(xí)的各個方面，使家庭、社區(qū)以及幼兒園形成一個健全的、高效率的網(wǎng)絡(luò)，這個網(wǎng)絡(luò)中的各個系統(tǒng)、各方人員相互支持和影響，統(tǒng)整于幼兒園活動整個過程中，教師在這其中起了橋梁作用，善于利用社區(qū)的有效資源，或讓家長直接參與幼兒園的教育活動，或通過各種方式向家長和社會介紹幼兒園和孩子們的成長情況，形式多樣，形成幼兒園、家庭、社區(qū)教育合力。

我們充分發(fā)揮幼兒園、家庭、社會三位一體的教育作用，堅持以人為本，將德育教育滲透到幼兒一日活動中，以德育人，全面實施課程改革，實施整合教育，促進(jìn)教師、幼兒、家長共同成長，成績顯著，成績只能代表過去，我們將在實踐中不斷探索，使德育工作更富有針對性、實效性，不斷提高幼兒園文化品位。

幼兒園德育個人工作總結(jié) 篇8

xx縣幼兒園始終貫徹黨的教育方針，根據(jù)幼兒園德育要求和本園德育工作計劃，確立“以德治園、以法治園”的思想，以愛國主義、集體主義為主線，以培養(yǎng)幼兒學(xué)會合作、學(xué)會生存、學(xué)會做人為目標(biāo)，拓展德育教育活動，培養(yǎng)幼兒良好的品德，成為講文明、守紀(jì)律的孩子，全面提高教師思想素質(zhì)、道德修養(yǎng)。

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，營造良好育人氛圍。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)園領(lǐng)導(dǎo)及德育工作。

領(lǐng)導(dǎo)小組成員經(jīng)常帶大家學(xué)習(xí)有關(guān)開展德育工作的文件、先進(jìn)人物事跡，觀看反腐警示錄，明確新形勢下德育工作的重要任務(wù)。

2、重德育環(huán)境營造注重本園文化建設(shè)，充分發(fā)揮宣傳欄的作用，及時宣傳德育活動。

圍繞創(chuàng)建省級文明單位目標(biāo)內(nèi)容，把文明教育滲透到幼兒一日常規(guī)活動中。要求各班教師以“爭做文明小市民”為主題，開展系列活動，同時加大投入，對園環(huán)境進(jìn)行改造，栽種了上百盆花，建造了幼兒舞臺，安裝了三件大型玩具，使幼兒園環(huán)境呈現(xiàn)美化、亮化、兒童化、情趣化的特點。

3、每周開展德育教育。

利用每個星期的升降旗時間，對幼兒進(jìn)行德育教育，根據(jù)季節(jié)、節(jié)日特點有重點的進(jìn)行民族主義、愛國主義教育，讓幼兒了解粗淺的德育知識，增長幼兒知識。

二、實行分級管理、分層負(fù)責(zé)。

三、把“三生”教育融入幼兒園五大領(lǐng)域。

今年3月開始，我園在大、中、小班全面開設(shè)了“三生”教育課程，由各班班長任教。通過兩次教材教法的培訓(xùn)，讓教師掌握了“三生”教育的目的、意義，認(rèn)識到只有讓幼兒通過參觀、郊游、體驗、講解、探索等方式的活動，才能把“三生”教育真正融入到每個領(lǐng)域，同時建立了幼兒園、家庭、社會合作的模式。每個班設(shè)立了宣傳欄，繪制了教學(xué)要求表格、評價體系，開展了防震、防火演練。通過“三生”教育的開展，培養(yǎng)了幼兒良好的品德、行為習(xí)慣，有愛心、感恩之心、有責(zé)任心、正義感，教師也明白了“三生”教育是使人真正成其為人的教育，要著眼于幼兒的成長、成才。

四、結(jié)合祖國六十華誕開展主題活動。

在建國六十周年之際，我園開展了一系列愛國主義教育的主題活動。

1、抽調(diào)十六名教師進(jìn)入教育系統(tǒng)的百人合唱團(tuán)，參加縣上主辦的歌頌祖國歌詠比賽。

2、1月份各班開展了唱愛國歌曲，講英雄人物故事等主題活動，讓幼兒產(chǎn)生崇敬英雄，熱愛祖國的情感。

3、教職工將在11月9日舉行以祖國頌為主題的演講比賽，樹立大家對祖國的自豪感、榮譽(yù)感、責(zé)任感。

一年來在全體教職員工的共同努力下，在家長的支持配合下，我園德育工作有了新的突破，但也有不足之處，如德育教育制度還不夠完善，德育教育制度還需要更加細(xì)化等。

五、下一學(xué)年德育工作目標(biāo)：

1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，明確德育工作的重要性、實效性。

2、落實、完善各項德育制度。

3、開展師德標(biāo)兵評選活動。

4、開展愛國詩歌頌讀賽。

5、各班開展文明禮貌之星評選活動。

6、邀請法制副校長召開法制講座。

幼兒園德育個人工作總結(jié) 篇9

新學(xué)期一開學(xué)，就迎來了三個新中班的小朋友，汾西幼兒園對他們來說既陌生又新鮮，為了幫助他們盡快適應(yīng)幼兒園的生活，融入集體中，我們中大班的小朋友充分發(fā)揮了他們做哥哥姐姐的作用，帶領(lǐng)弟弟妹妹參觀了幼兒園，通過才藝展示，幫助弟弟妹妹簡單了解了幼兒園的學(xué)習(xí)生活，在大帶小的過程中，孩子們的交往能力得到了培養(yǎng)，中大班的幼兒在活動中也逐漸學(xué)會去關(guān)心照顧弟弟妹妹，學(xué)會了謙讓。

中秋節(jié)我們則是以年級組的形式開展大活動，孩子們紛紛從家里帶來了月餅和糖果，在活動中，孩子們你嘗嘗我的，我嘗嘗你的，學(xué)會了與人分享。國慶節(jié)到了，我們開展了“我是中國小娃娃”的德育主題活動，在活動中我們和小朋友一起了解了祖國的大好河山、民族文化，深深促動了孩子們的愛國熱情和民族自豪感。為了打扮教室，孩子們和爸爸媽媽共同制作了有特色的.燈籠，還做了小國旗，把我們的教室打扮得格外美麗。而“秋天真美麗”“迎新年長大一歲”、“寒冷的冬天”等活動也都充分體現(xiàn)了對孩子進(jìn)行德育教育的重要性。