呼吁全社會(huì)提高關(guān)愛留守兒童演講稿推薦(6篇)

演講是一種語言交際活動(dòng)，平時(shí)需要我們進(jìn)行關(guān)愛留守兒童的演講時(shí)，離不開我們事先準(zhǔn)備好的關(guān)于關(guān)愛留守兒童演講稿。演講是針對(duì)某一個(gè)事情進(jìn)行宣傳鼓動(dòng)的一種語言藝術(shù)，如何才能寫好關(guān)愛留守兒童演講稿呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《呼吁全社會(huì)提高關(guān)愛留守兒童演講稿》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

呼吁全社會(huì)提高關(guān)愛留守兒童演講稿【篇一】

尊敬的各位老師，同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《播撒我們的真愛，讓留守兒童不再孤單》。在我們身邊，有這樣一群孩子，他們的父母遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，用勤勞和智慧，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定貢獻(xiàn)著力量，一年到頭都難以回家一趟。讓留守在家里的他們備受思親的煎熬，他們就是我們那一群小伙伴——“留守兒童”。童心，是一輪滿月，本應(yīng)盛滿歡樂，裝滿天真和母愛，在同一片藍(lán)天下幸福無憂無慮地成長。但是，他們不能像同齡伙伴那樣歡繞在父母周圍，只有獨(dú)守家鄉(xiāng)的那輪明月，遙想都市的繁華；他們胸前飄著和我同樣鮮艷的紅領(lǐng)巾，臉上卻少有那童年?duì)N爛的笑容；他們的心啊，猶如殘?jiān)?，只見殘不見圓，遙遠(yuǎn)的親情，留下太多的惆悵。愛心，充滿力量。這力量，它能讓我們精神抖擻；這力量，從你我的眼里輕輕釋放；這力量，在你我的指尖悄悄流動(dòng)。這力量，能使人感到這個(gè)社會(huì)的溫情，能使周圍的人受到教育和影響。紅領(lǐng)巾，在胸前飄揚(yáng)；少先隊(duì)，是團(tuán)結(jié)的榜樣！手拉手，共進(jìn)步！肩并肩，齊向前！我們應(yīng)該分享彼此的快樂，分擔(dān)對(duì)方的煩惱，在生活上幫助、情感上溝通、習(xí)慣上培養(yǎng)、品德上塑造，把雷鋒叔叔的精神發(fā)揚(yáng)光大，燃起人與人之間愛的光芒。讓留守兒童感到大家庭的溫暖，好好學(xué)習(xí)，自信自強(qiáng)。在健康和諧的環(huán)境中茁壯成長！同樣的天空，同樣的陽光。讓我們與愛同行，用博大的胸襟，美好的情感，伸出愛的雙手，構(gòu)建和諧校園，為留守兒童健康成長架起愛的橋梁，讓留守兒童不再孤單，不再憂傷；讓我們齊心協(xié)力，播撒真愛，去迎接新的希望，擁抱明天的太陽。關(guān)愛留守兒童創(chuàng)建和諧校園各位老師、同學(xué)們：大家好！我是四年級(jí)五班李景陽。我演講的題目是《關(guān)愛留守兒童創(chuàng)建和諧校園》。兒童是祖國的未來、民族的希望，留守兒童是兒童中一個(gè)特殊的弱勢(shì)群體，關(guān)愛留守兒童是全社會(huì)的共同責(zé)任。隨著我國現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程的加快，大批農(nóng)村青壯年外出務(wù)工，他們用勤勞和智慧為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定作出了貢獻(xiàn)，可他們的子女都留在了農(nóng)村家里成為“留守兒童”。我的鄰居家有個(gè)剛剛上一年級(jí)的小孩——明明，他的父母都去廣州打工了，只留下他和一個(gè)70歲的老奶奶。有一天半夜，明明發(fā)高燒，老奶奶急著敲我家的門，她嘶啞的聲音把我吵醒了。爸爸媽媽趕緊起床把孩子往醫(yī)院送，只聽老奶奶在后面一聲接一聲地呻吟：“我的孩子……我的孩子……”。那一晚，風(fēng)刮得很大，老奶奶的呻吟聲越來越遠(yuǎn)了，我整個(gè)晚上都沒睡著……

呼吁全社會(huì)提高關(guān)愛留守兒童演講稿【篇二】

親愛的同學(xué)們：

在我們傳統(tǒng)的新春佳節(jié)即將來臨之際，我們學(xué)校舉辦“共享新年快樂”慰問貧困留守兒童活動(dòng)。

關(guān)愛留守兒童，情系貧困學(xué)生，這是我們發(fā)揚(yáng)中華民族扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，也是我們學(xué)校的工作重點(diǎn)之一。

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，越來越多的家長選擇了外出務(wù)工，這樣一來，就有了一批與父母長期分離的“留守兒童”這一特殊群體，然而這個(gè)群體之中貧困學(xué)生就是我們更加關(guān)愛的對(duì)象。

同學(xué)們，由于你們的父母外出務(wù)工，讓你們遠(yuǎn)離了父母的關(guān)愛與教育，父母的愛對(duì)你們來說近在眼前卻又遠(yuǎn)在天邊，有的同學(xué)和爺爺奶奶、外公外婆以及親友們生活在一起。但是，當(dāng)你們走入我們校園，就能感受到領(lǐng)導(dǎo)和老師、其它同學(xué)的關(guān)心與幫助。雖然你們長期遠(yuǎn)離了父母，可是在學(xué)校并不孤獨(dú)；這里有關(guān)心愛護(hù)你們的老師，有親如兄弟姐妹的同學(xué)，有團(tuán)結(jié)和諧的班集體，你們一定要克服困難，努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師、家長對(duì)你們的的殷切期望，希望你們用優(yōu)異的成績來回報(bào)老師和同學(xué)們的關(guān)愛。

祝愿你們幸福的`笑容像花兒一樣永遠(yuǎn)綻放！同學(xué)們，請(qǐng)相信你們的困難僅僅暫時(shí)的，明天一定會(huì)更加美好。

我們要通過自己的辛勤努力，創(chuàng)造自己的一片天地，將來再把愛心繼續(xù)傳承下去，為祖國和人民做出更多的貢獻(xiàn)。

借此機(jī)會(huì)，我給每一位同學(xué)提出五點(diǎn)希望和要求。

一、要自尊、自愛、自立、自信、自強(qiáng)。

二、要遠(yuǎn)離不良環(huán)境、遠(yuǎn)離不良嗜好、遠(yuǎn)離不良行為。

三、要擁有積極的進(jìn)取精神，不因留守、不因貧困而自卑，身處逆境，學(xué)會(huì)獨(dú)立，將各種的困難當(dāng)作對(duì)自已的一種磨練。

四、要注重全面發(fā)展，為構(gòu)建安全、文明、和諧的校園而努力。

五、要遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，主動(dòng)與家長、老師、同學(xué)交流和溝通，努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，為創(chuàng)造美好的明天奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

最后祝福全體同學(xué)新年快樂，身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

呼吁全社會(huì)提高關(guān)愛留守兒童演講稿【篇三】

大家好！我是高雄教育黨支部的xxx，今天我演講的題目是———留守兒童更需要愛。

在我記憶中，有這樣一句話：“生命中有一種強(qiáng)大的力量和命運(yùn)抗衡，這力量就是——愛。”

愛是千里冰川上的一團(tuán)火種，愛是茫茫暗夜里指航的燈塔，愛是歷練風(fēng)雨亙古不變的話題，愛是冥冥中心靈殷殷的守望……

時(shí)代發(fā)展的趨勢(shì)是：人才越來越重要，越來越珍貴，也越來越被重視。小學(xué)生是今天的花朵，明天的棟梁，但近年來，由于農(nóng)村外出打工就業(yè)人數(shù)增多，大多數(shù)外出打工者把孩子放在農(nóng)村老家由爺爺、奶奶或其他親屬監(jiān)護(hù)照顧，這些兒童就成為留守兒童，他們的心靈缺少雨露的滋潤，他們的生活失去了陽光的照耀，久而久之，這些兒童就成為問題學(xué)生，不是成績落后，就是調(diào)皮搗蛋。面對(duì)這些即將長成的幼苗，是辛勤培育，還是放任不管？答案非常重要，辛勤培育，他們就能長成參天大樹，成為國之棟梁，放任不管，他們或枯萎而死，或成為農(nóng)家的灶中薪炭。如何選擇，關(guān)系到孩子的未來，關(guān)系到民族的興衰，我們決不能等閑視之?？墒?，他們常常叫我們頭痛、憂慮、憤怒、大發(fā)雷霆，甚至是喪失理智……這頑石、這堡壘，攪得我們?nèi)杖詹坏冒矊?，時(shí)時(shí)都提心吊膽；我們?cè)l(fā)狠過，發(fā)恨過，任其自然吧……然而，一旦發(fā)現(xiàn)問題，我們還是忍不住去管去問，這是因?yàn)橛辛藧鄣尿?qū)動(dòng)力，這是在歷練我們愛的功力。

關(guān)愛留守兒童，不是一時(shí)之計(jì)，而是一項(xiàng)長期的事業(yè)，需要政府和社會(huì)各界共同努力。希望通過此次活動(dòng)，能夠集中全社會(huì)的各方力量，共同關(guān)愛留守兒童，在生活上、精神上、學(xué)習(xí)上給予他們關(guān)懷和幫助，讓他們?cè)凇吧鐣?huì)大家庭”的幫助下成為社會(huì)的棟梁之才。同時(shí)，希望此次活動(dòng)能夠激發(fā)更多有識(shí)之士加入到關(guān)注扶助留守兒童和貧困學(xué)生的隊(duì)伍中來，為社會(huì)文明和諧做出更多的奉獻(xiàn)。

在此，我也希望我們的同學(xué)們能夠勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，把黨和政府的關(guān)懷、社會(huì)各界的關(guān)愛，轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，以樂觀向上的精神迎接學(xué)習(xí)、生活中的各種困難和挑戰(zhàn)，用學(xué)習(xí)充實(shí)自我，用知識(shí)成就人生，用行動(dòng)回報(bào)社會(huì)。

謝謝大家！

呼吁全社會(huì)提高關(guān)愛留守兒童演講稿【篇四】

近十年以來，農(nóng)村的生活得到了翻天覆地的改善。用農(nóng)民的話說，這是源于農(nóng)民外出打工、經(jīng)商增 加了收入而得到的改善。這些年來，農(nóng)村勞務(wù)開發(fā)規(guī)模逐漸擴(kuò)大，農(nóng)村青壯年男女外出打工、經(jīng)商，家中留下年老父母和年少子女，形成一個(gè)特殊群體，稱之為“留守兒童、留守老人”群體，也有稱謂“6199部隊(duì)”之說。

“空巢老人”在詞典中解釋為子女長大后離開自己或單親老人的意思。為什么會(huì)出現(xiàn)“空巢老人”這個(gè)問題，第一、直接原因：由于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，要支撐這個(gè)家庭的生活，大多人會(huì)去工作來換取支撐這個(gè)家的力量，這樣必然要有人口遷移流動(dòng)。第二、間接原因：由于實(shí)行計(jì)劃生育政策，現(xiàn)在幾乎都是獨(dú)生子女，心理想獨(dú)立生活，男子在外組建新家庭，女子出嫁等原因。留守老人既要從事責(zé)任田的生產(chǎn)管理，又要看管孫輩，家庭和自身安全難以保全。有的老人還要承擔(dān)責(zé)任田的耕種收割，特別是農(nóng)忙季節(jié)，農(nóng)活多，農(nóng)活重，體能吃不消。加之料理家務(wù)，更顯得勞累。

留守兒童指主要依靠隔代照料或旁親管教的兒童。他們因父母雙親或單親外出務(wù) 工，而被寄托給祖父母或遠(yuǎn)親近鄰，有的甚至獨(dú)守門戶。由于長期與父母分離，他們?cè)谏砩?、心理上的需要得不到滿足。他們的安全、教育、情感、心理等一系列問題日益凸顯。由于農(nóng)村留守兒童親情缺失、監(jiān)護(hù)缺位，加之由年事已高，體弱多病的留守老人看管，使他們的個(gè)性扭曲。造成生活沒有規(guī)律，放任自流。一日三餐饑一 頓飽一頓，隨意性強(qiáng)。有的對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，認(rèn)為讀書無用。有的沉迷于網(wǎng)吧、結(jié)伙滋事，甚至偷雞摸狗、打架斗毆。

對(duì)于空巢老人和留守兒童而言，他們都希望他們?cè)诤醯娜艘材茉诤跛麄?。穿華麗的衣物，吃高檔的山珍海味，坐大排場的名牌轎車和豪華的大別墅，這些都不是老人晚年的要求，他們的要求很簡單，只是想讓他的子孫在他有生之年能在其身邊多陪陪他，多多的在他身邊嬉戲。漂亮的玩具，鼓鼓的紅包，美美的衣服，對(duì)于孩子而言，這或許會(huì)滿足他們一時(shí)的心情，可是當(dāng)爸媽走后，心里的那份孤獨(dú)，害怕與思念，在他們心中留下?lián)]之不去的陰影，他們更渴望在爸媽的羽翼與呵護(hù)下成長。

突然想到了自己，我又是怎樣對(duì)待自己的爺爺奶奶，外公外婆的呢？細(xì)細(xì)想來，自己真不是一個(gè)孝順的孫女。其實(shí)自己家挨著老人們住的地方并不遠(yuǎn)，可是一年來與他們見面，聊天的次數(shù)屈指可數(shù)，每次爸媽喊我回家看看他們，總是扯各種理由推脫。當(dāng)高三那年，奶奶和外婆突然間相繼離開的時(shí)候，才明白了失去才懂得珍惜的道理，回想起小時(shí)候和她們生活的時(shí)光是那般美好，可是自己并沒有給他們真真切切的關(guān)心與感恩。前些日子跟同學(xué)一起去了趟老人院，看著那里面的老人不免覺得有些心酸，當(dāng)他們拉扯著你跟你絡(luò)繹不絕的聊天時(shí)，可以真切的感受到他們內(nèi)心的孤獨(dú)。當(dāng)看到一位老奶奶夠著頭不停地朝老人院的大門張望自己兒子來沒時(shí)，心里也為老人一次又一次的失望感到心疼。幸虧爺爺現(xiàn)在還健在，以后我也會(huì)抽出時(shí)間給爺爺打打電話，寒暑假多陪陪老人家。

對(duì)于我們目前存在的留守兒童和空巢老人問題，其實(shí)我們大學(xué)生能夠做的還是很多的。我們可以利用寒暑假的時(shí)間，自己親自下鄉(xiāng)去了解慰問那些在家的孩子與老人，與他們聊天游戲?；氐綄W(xué)校，也可以用寫信的方式與小孩交流，多給他們心靈上的安慰，學(xué)習(xí)上的幫助，生活上的支持。然后我們也可以借助網(wǎng)絡(luò)的力量給一些鄉(xiāng)政府或民營企業(yè)提些建議，鼓勵(lì)大家本地就業(yè)，從根本上解決勞動(dòng)力大量外出所帶來的一系列問題。要?jiǎng)訂T和鼓勵(lì)外出務(wù)工青年積累經(jīng)驗(yàn)，更新觀念，政策幫扶他們回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，推動(dòng)和促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

“空巢老人”與“留守兒童”是我們社會(huì)發(fā)展中一個(gè)最被忽視的群體，也是最需要我們關(guān)愛的群體，我們現(xiàn)代大學(xué)生更應(yīng)該以自己的實(shí)際行動(dòng)去關(guān)注去幫忙解決這些問題，用我們的力量與知識(shí)，愛心與責(zé)任奉獻(xiàn)自己的一份力量。

呼吁全社會(huì)提高關(guān)愛留守兒童演講稿【篇五】

各位來賓、各位老師、同學(xué)們：

大家好！

今天，很高興來參加由縣婦聯(lián)、地稅局組織的“牽手留守兒童、共慶歡樂六一”關(guān)愛留守兒童主題實(shí)踐活動(dòng)。在此，我代表縣委、縣政府對(duì)關(guān)心我縣留守兒童健康成長的領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界人士表示衷心的感謝！對(duì)在座的各位來賓和……小學(xué)的全體師生表示節(jié)日的問候！

近年來，隨著我縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和勞務(wù)產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展，有越來越多的農(nóng)村勞動(dòng)力外出務(wù)工增收，但由于多種原因，孩子不能與父母一同外出，留在家鄉(xiāng)的兒童的教育和管護(hù)問題始終牽動(dòng)著每一位外出家長的心。目前，我縣中小學(xué)生中現(xiàn)有留守兒童萬人，占在校學(xué)生總數(shù)的以上，其中的留守兒童也在全縣留守兒童中占有相當(dāng)大的比例?！笆陿淠尽倌陿淙恕?，教育必須從娃娃抓起?？梢哉f“留守兒童”問題不僅是離鄉(xiāng)農(nóng)民家庭生活中的一個(gè)問題，更是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)問題。這需要我們集中全社會(huì)的各方力量，共同關(guān)愛留守兒童，為留守兒童提供生活上的救助，精神上的關(guān)懷，學(xué)習(xí)上的幫助，為留守兒童的健康成長、學(xué)習(xí)撐起一片藍(lán)天，使他們體會(huì)“社會(huì)大家庭”的溫暖，在大家庭的共同關(guān)注下成為社會(huì)的有用之才。此次活動(dòng)的開展，是縣婦聯(lián)、地稅局重視兒童工作，關(guān)愛留守兒童的一大舉措，對(duì)于我縣關(guān)愛留守流動(dòng)兒童工作的深入開展將起到積極的推動(dòng)作用。借此機(jī)會(huì)，我提四點(diǎn)希望：

一是希望各級(jí)政府能夠經(jīng)常性的開展“關(guān)愛留守兒童”活動(dòng)，使留守兒童和外出務(wù)工的家庭真切感受到黨和政府的溫暖。讓“留守兒童”的父母在遠(yuǎn)方工作得放心，讓“留守兒童”在家鄉(xiāng)學(xué)習(xí)、生活得安心、舒心。

二是希望學(xué)校加強(qiáng)對(duì)留守兒童的管理，建立留守兒童檔案，建全管理制度，制定活動(dòng)計(jì)劃，確定管理人員，明確工作責(zé)任，針對(duì)留守兒童的思想、生活和學(xué)習(xí)狀況，組織留守兒童開展豐富多彩、寓教于樂的活動(dòng)，并采取多種形式，向留守兒童家長和監(jiān)護(hù)人宣傳先進(jìn)的家庭教育理念，傳播科學(xué)的家庭教育知識(shí)和方法，使他們能夠更好地承擔(dān)起教育和管護(hù)留守兒童的責(zé)任和義務(wù)。

三是希望學(xué)校老師成為“關(guān)愛留守兒童”楷模。在日常生活中，老師要對(duì)留守兒童給予更多的關(guān)愛，關(guān)心他們的飲食起居和安危冷暖；在學(xué)習(xí)教育上，更要高度重視留守兒童的思想道德建設(shè)，幫助他們樹立正確的是非觀、人生觀、價(jià)值觀。學(xué)校的每位老師要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，做他們生活上的知情人、學(xué)習(xí)上的引路人、成長中的保護(hù)人。

四是希望留守家中的同學(xué)們要能夠理解父母，他們?cè)谕庑量嗟毓ぷ?，不僅為城市建設(shè)作出了貢獻(xiàn)，同時(shí)也是為了你們有更好的學(xué)習(xí)和生活條件，希望同學(xué)們一定要珍惜父母的辛勤勞動(dòng)，珍惜現(xiàn)在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，好好學(xué)習(xí)，天天向上。同時(shí)也希望，同學(xué)們能樹立“自尊、自重、自愛、自立、自強(qiáng)”的精神，勇敢面對(duì)暫時(shí)的困難，克服困難，在困難中磨練自己、鍛煉自己，爭做“長輩的小幫手、文明禮貌的小標(biāo)兵、主宰自己的小主人、家長省心的小強(qiáng)人”，努力把困難變成財(cái)富，快樂生活，茁壯成長，把自己培養(yǎng)成為建設(shè)家鄉(xiāng)、服務(wù)人民的有用之才。

最后，祝同志們身體健康、家庭幸福、萬事如意！預(yù)祝各位同學(xué)六一節(jié)快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步！謝謝大家！

呼吁全社會(huì)提高關(guān)愛留守兒童演講稿【篇六】

尊敬的各位來賓：

大家下午好！

勞動(dòng)節(jié)，是為感恩全世界勞動(dòng)者辛勤付出而誕生的節(jié)日。作為其中一份子的外出打工者因工作遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，他們?yōu)樯蠲β?、也為社?huì)的進(jìn)步默默奉獻(xiàn)著。但是，他們的兒女——留守兒童！這一不斷擴(kuò)大的特殊群體，對(duì)我們的社會(huì)、國家的未來越來越具有深遠(yuǎn)的影響。留守兒童成長歷程中對(duì)于父母暫時(shí)不在身邊的親情缺失，會(huì)直接影響到他們以后成長的心理健康。這時(shí)社會(huì)給予他們的關(guān)愛能夠有效彌補(bǔ)這一缺失，幫助他們克服生活中遇到的困難，幫助他們培養(yǎng)積極向上的健康心理和陽光開朗的性格，樹立正確的人生觀。

父母忙碌辛苦的工作不就是為了讓孩子生活過得更好嗎？供養(yǎng)孩子上學(xué)不就是為了讓他們比我們更強(qiáng)嗎？可現(xiàn)實(shí)中我們卻往往在忙忙碌碌中改變了初衷……當(dāng)這些留守兒童用羨慕的眼神看著別人的父母帶著小孩玩耍的時(shí)候；當(dāng)這些留守兒童躲在角落里哀傷的承受著孤獨(dú)的時(shí)候；當(dāng)這些留守兒童因缺失關(guān)愛而走向灰暗人生的時(shí)候……作為這個(gè)城市的主人，我們難道沒有責(zé)任嗎？難道不感到痛心、惋惜嗎？

一個(gè)國家的悲哀不是因?yàn)榻恋呢毟F，一個(gè)民族的悲哀也不是因?yàn)樨?cái)富的多少；最大的悲哀，是那些嗷嗷待哺的后輩沒有從他們的前輩那里吸取到精神營養(yǎng)，而讓生命失去了光彩。所以我希望我們每個(gè)人都拿出一點(diǎn)時(shí)間，獻(xiàn)出一份愛心，像今天這樣，為留守兒童多做一些力所能及的事，多關(guān)心一下我們的孩子，為他們的成長創(chuàng)造一個(gè)更和諧美好的環(huán)境。

我們應(yīng)該讓我們的孩子，和留守兒童一起擔(dān)負(fù)起社會(huì)賦予他們的責(zé)任。因?yàn)椋航袢罩?zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球則國雄于地球……

美哉我少年中國，與天不老！壯哉我中國少年，與國無疆！

謝謝大家！

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關(guān)愛留守兒童演講稿精選(推薦)

至誠可以前知，預(yù)測(cè)未來才能做好計(jì)劃。為了在領(lǐng)導(dǎo)面前展現(xiàn)自己的演講能力，首先要把自己的演講稿背熟。演講可以培養(yǎng)良好的人際關(guān)系和高尚情操。你是否在網(wǎng)絡(luò)上搜索演講稿的正式模板呢？以下是小編精心收集整理的關(guān)愛留守兒童演講稿精選(推薦),帶給大家。感謝您的參閱。

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！我今天要和大家分享一些關(guān)于關(guān)愛留守兒童的內(nèi)容。留守兒童是指由于父母外出打工等原因，長期離鄉(xiāng)背井，與父母分隔兩地，在農(nóng)村或城市留下的孩子們。作為社會(huì)的一份子，我們每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注留守兒童的成長和發(fā)展，給予他們更多的關(guān)懷和愛護(hù)。

留守兒童身處陌生的環(huán)境中，與父母的親情和關(guān)愛難以得到滿足，常常感到寂寞和孤獨(dú)。我們可以通過定期開展心理輔導(dǎo)，組織豐富多彩的活動(dòng)，讓他們感受到溫暖和關(guān)心。同時(shí)，我們也要加強(qiáng)對(duì)他們心理狀況的觀察和了解，發(fā)現(xiàn)他們的問題及時(shí)給予適當(dāng)?shù)膸椭椭С帧?/p>

由于父母不能長時(shí)間陪伴在身邊，留守兒童在學(xué)習(xí)上面臨更多的困難和挑戰(zhàn)。我們可以通過成立志愿者團(tuán)隊(duì)，為他們提供學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和啟迪，幫助他們克服學(xué)習(xí)上的困難，提高綜合素質(zhì)。

我們也要關(guān)心留守兒童的身體健康。由于父母不能時(shí)刻照顧，留守兒童的飲食、鍛煉和生活習(xí)慣等方面可能存在問題。我們可以通過開展健康教育活動(dòng)，普及科學(xué)的飲食和生活知識(shí)，增強(qiáng)他們的健康意識(shí)，幫助他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

社會(huì)機(jī)構(gòu)可以提供更多的資源和支持，為留守兒童提供更好的教育和培訓(xùn)機(jī)會(huì)。同時(shí)，家庭也需要積極參與到孩子的成長和教育中，及時(shí)關(guān)注他們的需求和問題，給予他們更多的關(guān)心和陪伴。

通過我們每個(gè)人的關(guān)心和付出，我們可以改變留守兒童的命運(yùn)，讓他們得到更好的成長和發(fā)展。讓我們攜起手來，共同努力，為關(guān)愛留守兒童貢獻(xiàn)自己的一份力量！

謝謝大家！

鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展關(guān)愛留守兒童演講稿推薦(6篇)

我們?cè)诠ぷ髦须x不開演講，在參加重要的關(guān)愛留守兒童的演講之前，想要一場演講順利進(jìn)行，我們要提前準(zhǔn)備好關(guān)于關(guān)愛留守兒童演講稿。演講是表達(dá)自我或者分享經(jīng)驗(yàn)的一種語言活動(dòng)，您知道關(guān)愛留守兒童演講稿需要注意哪些方面呢？下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展關(guān)愛留守兒童演講稿，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展關(guān)愛留守兒童演講稿(篇一)

如今留守兒童的問題已經(jīng)成了一個(gè)大問題，父母 生下孩子卻沒有好好的 撫養(yǎng)孩子，而是進(jìn)城打工，留下孩子在家，孩子得不到父母的關(guān)懷，也沒有好的教育環(huán)境 。令孩子身心都沒有得到好的發(fā)展。而留守兒童也帶來很多的問題。我們?cè)撊リP(guān)注留守兒童問題，更多關(guān)于留守兒童的作文盡在巨人。

億萬農(nóng)民工進(jìn)城，是廣大農(nóng)民逐步富裕的必然歷程。但這個(gè)歷程不等于不需要付出代價(jià)，代價(jià)之一就是上千萬留守兒童失去了親情 的呵護(hù)。父母外出打工，目的自然是為了改善家庭的生活，也為子女爭取更好的前途。然而有得必有失，子女失去的卻是人生 最寶貴的財(cái)富―親情。他們?cè)诔砷L 的關(guān)鍵時(shí)刻得不到親人的關(guān)愛 ，他們的苦惱和歡樂無處訴說，他們的權(quán)益缺少保護(hù)，他們?cè)诳缭饺松魍镜母鞣N關(guān)隘時(shí)需要有人來引導(dǎo)和支持，他們的。學(xué)業(yè)需要有人督促檢查。由于這些問題的存在，有些孩子變得孤僻、任性，有的學(xué)習(xí)成績下降，有的容易受到壞習(xí)氣和不良同伴的影響，有的甚至產(chǎn)生了更為嚴(yán)重的問題。這些，都不是物質(zhì)生活的改善所能彌補(bǔ)的。構(gòu)建和諧社會(huì)，需要針對(duì)不同人群存在的問題，扎實(shí)地采取措施有針對(duì)性地去解決。關(guān)愛 留守兒童就是其中一個(gè)重要的問題。須知，這是一個(gè)很大的群體，在他們身上寄托著千萬家庭的希望。

所幸，近年來留守兒童的問題已經(jīng)開始引起社會(huì)各界的關(guān)注，許多地區(qū)、部門已開始努力，有的成效初現(xiàn)。11月27日，省教育廳要求各地學(xué)校 應(yīng)加強(qiáng)“留守兒童”心理健康教育和思想道德教育，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)共同關(guān)心的教育網(wǎng)絡(luò)，引導(dǎo)他們走過人生關(guān)鍵時(shí)期；要加強(qiáng)對(duì)家長、監(jiān)護(hù)人的教育和指導(dǎo) ，建立“留守兒童”與其父母或其他法定監(jiān)護(hù)人交流與溝通的“綠色通道”，有條件的學(xué)?？砷_設(shè)親情專用電話或電子信箱，讓學(xué)生家長與孩子定期保持聯(lián)系；通過定期舉行文體、科技和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓“留守兒童”形成積極向上的心理狀態(tài)。

采取這些措施，有的并不需要多少資金投入，重要的是有一顆關(guān)愛孩子的心。有了這樣一顆心，可以做的好事還有許多。如借家長還鄉(xiāng)之機(jī)舉辦家長學(xué)校，進(jìn)行家訪；為留守兒童的監(jiān)護(hù)人主要是爺爺奶奶舉辦家長學(xué)校，傳授正確的家教理念和方法。指導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)通過電話和父母交流；舉辦留守兒童的作文比賽或演講比賽，讓他們寫一寫、講一講自己的父母。辦法總比困難多，只要把工作做到家了，我們的社會(huì)、家庭一定會(huì)更和諧。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展關(guān)愛留守兒童演講稿(篇二)

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師和同學(xué)們：

下午好，我演講的題目是：關(guān)愛留守兒童，播灑愛心陽光。

大家可否知道，在我們身邊有這樣一群孩子，他們的父母為了生計(jì)外出打工，用的辛勤勞動(dòng)在為他們的家庭增加收入，同時(shí)也在為社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和穩(wěn)定做著貢獻(xiàn)。就在這種無賴的情況下他們被迫留在農(nóng)村的老家，過早的離開了父母的呵護(hù)，感受著遠(yuǎn)離親人的痛苦，體驗(yàn)著親情的缺失，忍受著孤獨(dú)的煎熬，獨(dú)自面對(duì)著各種困苦和艱辛。他們組成了一個(gè)特殊的群體——留守兒童。他們需要我們?nèi)鐣?huì)的共同關(guān)愛，為了他們能夠和我們一樣健康快樂成長，讓我們大家行動(dòng)起來，共同用一顆熾熱的心去關(guān)心和幫助他們吧！

兒童是祖國的未來，民族的希望，關(guān)愛留守兒童是我們大家的責(zé)任，為了他們能和我們一樣擁有一個(gè)幸福的童年和美好的明天，請(qǐng)您伸出溫暖的雙手，讓健康，快樂圍繞在每個(gè)留守兒童的身邊，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)！謝謝大家！

鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展關(guān)愛留守兒童演講稿(篇三)

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家下午好！我演講的題目是《播灑一片愛心，關(guān)愛留守兒童》。

在我們的身邊，有這樣一群孩子：他們的父母遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，用勤勞和智慧，正在為祖國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做貢獻(xiàn)。而此時(shí)的他們正是需要得到父母的呵護(hù)、享受家庭的溫馨、獲得長輩的教導(dǎo)的時(shí)候，但他們，卻被迫遠(yuǎn)離親人，體驗(yàn)著親情的缺位，忍受著孤獨(dú)的煎熬。這個(gè)特殊的群體，就是我們常說的——“留守兒童”。說起“留守兒童”，它普遍處于“三缺”狀態(tài)：生活上缺人照顧，行為上缺人引導(dǎo)，學(xué)業(yè)上缺人幫助。這些可憐的孩子們，他們的父母為了節(jié)儉，一年只能回家一、兩次，平日里，他們?cè)趬?mèng)中想念著遠(yuǎn)方的親人，一提起父母就眼淚汪汪，有些人形成了孤僻、內(nèi)向、脆弱、自卑、不合群的性格。有的在家里沒人監(jiān)管，作業(yè)不會(huì)了沒人教，玩耍忘記寫作業(yè)時(shí)沒人提醒，個(gè)別留守小伙伴還逃學(xué)、抽煙、沉溺網(wǎng)吧，并且傷亡事故大多發(fā)生在他們身上。在我的身邊，就有一個(gè)典型案例。有一個(gè)叫李斌的小朋友，他剛滿一歲的時(shí)候，父母就雙雙去了廣東打工，將他交給了年邁的爺爺奶奶看管。在他讀幼兒園中班的一天下午，大家都放學(xué)回家了，只有李斌的爺爺奶奶因?yàn)橛惺碌R了，沒能及時(shí)去接他?？墒?，就在爺爺奶奶正要趕去接人時(shí)，噩耗卻傳來了，李斌小朋友被飛馳而來的貨車撞死了。爺爺、奶奶覺得對(duì)不起自己的兒子、兒媳，剛痛失孫子的他們，都紛紛喝農(nóng)藥自殺了。

血淋淋的事實(shí)告誡我們：留守意味著放逐；留守意味著不安全；留守意味著莫大的不幸！可是留守不是他們的錯(cuò)，他們需要理解，需要堅(jiān)強(qiáng)，需要尊重，更需要愛！

花朵的成長離不開甘甜的雨露和溫暖的陽光，留守在我們周圍的小朋友更需要全社會(huì)的關(guān)心和幫助。我們呼吁有條件的老師們，請(qǐng)敞開溫暖的胸懷，伸出熱情的雙手，像擁抱親骨肉一樣擁抱“留守兒童”，讓我們成為他們的代理爸爸、愛心媽媽，定期為他們洗一次頭、加一次餐、整理一次家務(wù)、講一個(gè)故事、補(bǔ)一次功課，促膝交談，噓寒問暖，叮嚀囑咐，用無私的關(guān)愛撫平他們心靈的創(chuàng)傷，用深入淺出的道理解除他們心中的困惑，用語重心長的教誨樹立起他們?nèi)松暮綐?biāo)，成為他們生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人、品德的教育人、成長的保護(hù)人，讓這些遠(yuǎn)離父母的孩子處處感受到心有人愛、身有人護(hù)、難有人幫。同時(shí)，我們也要倡導(dǎo)其他同齡的孩子們積極行動(dòng)起來，在校內(nèi)、班內(nèi)成立互助互愛小組，有條件的可以將留守小伙伴帶回自己家中，共同學(xué)習(xí)，共同游戲，共同分享自己父母的關(guān)愛。在節(jié)日或他們的生日，讓父母做些可口的飯菜，把自己看過的書和心愛的玩具跟留守小伙伴一起分享，使這些遠(yuǎn)離父母的小伙伴感受到濃濃的親情，讓所有的留守小伙伴不再孤獨(dú)。

各位同仁，兒童是祖國的未來，民族的希望，關(guān)愛留守兒童是我們大家的責(zé)任，為了他們能有一個(gè)幸福的童年和美好的明天，請(qǐng)伸出您溫暖的雙手，讓健康、快樂圍繞在每個(gè)留守兒童的身邊，為構(gòu)建我們和諧的社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)！

我的`演講完畢，謝謝大家！

鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展關(guān)愛留守兒童演講稿(篇四)

親愛的同學(xué)們：

在我們傳統(tǒng)的新春佳節(jié)即將來臨之際，我們學(xué)校舉辦“共享新年快樂”慰問貧困留守兒童活動(dòng)。

關(guān)愛留守兒童，情系貧困學(xué)生，這是我們發(fā)揚(yáng)中華民族扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，也是我們學(xué)校的工作重點(diǎn)之一。

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，越來越多的家長選擇了外出務(wù)工，這樣一來，就有了一批與父母長期分離的“留守兒童”這一特殊群體，然而這個(gè)群體之中貧困學(xué)生就是我們更加關(guān)愛的對(duì)象。

同學(xué)們，由于你們的父母外出務(wù)工，讓你們遠(yuǎn)離了父母的關(guān)愛與教育，父母的愛對(duì)你們來說近在眼前卻又遠(yuǎn)在天邊，有的同學(xué)和爺爺奶奶、外公外婆以及親友們生活在一起。但是，當(dāng)你們走入我們校園，就能感受到領(lǐng)導(dǎo)和老師、其它同學(xué)的關(guān)心與幫助。雖然你們長期遠(yuǎn)離了父母，可是在學(xué)校并不孤獨(dú)；這里有關(guān)心愛護(hù)你們的老師，有親如兄弟姐妹的同學(xué)，有團(tuán)結(jié)和諧的班集體，你們一定要克服困難，努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師、家長對(duì)你們的的殷切期望，希望你們用優(yōu)異的成績來回報(bào)老師和同學(xué)們的關(guān)愛。

祝愿你們幸福的`笑容像花兒一樣永遠(yuǎn)綻放！同學(xué)們，請(qǐng)相信你們的困難僅僅暫時(shí)的，明天一定會(huì)更加美好。

我們要通過自己的辛勤努力，創(chuàng)造自己的一片天地，將來再把愛心繼續(xù)傳承下去，為祖國和人民做出更多的貢獻(xiàn)。

借此機(jī)會(huì)，我給每一位同學(xué)提出五點(diǎn)希望和要求。

一、要自尊、自愛、自立、自信、自強(qiáng)。

二、要遠(yuǎn)離不良環(huán)境、遠(yuǎn)離不良嗜好、遠(yuǎn)離不良行為。

三、要擁有積極的進(jìn)取精神，不因留守、不因貧困而自卑，身處逆境，學(xué)會(huì)獨(dú)立，將各種的困難當(dāng)作對(duì)自已的一種磨練。

四、要注重全面發(fā)展，為構(gòu)建安全、文明、和諧的校園而努力。

五、要遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，主動(dòng)與家長、老師、同學(xué)交流和溝通，努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，為創(chuàng)造美好的明天奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

最后祝福全體同學(xué)新年快樂，身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展關(guān)愛留守兒童演講稿(篇五)

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：

大家好!

據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，目前我國農(nóng)村留守兒童已20xx萬人，并呈繼續(xù)增長趨勢(shì)。留守兒童面臨著教育、生活、社會(huì)關(guān)愛等問題，如何解決好留守兒童面臨的這些問題已經(jīng)成了刻不容緩的問題。

留守學(xué)生問題是當(dāng)今社會(huì)存在的一個(gè)普遍和焦點(diǎn)問題，應(yīng)該得到全社會(huì)的共同關(guān)注。關(guān)注外來務(wù)工子女和留守兒童，不僅是我們要做的工作，更需要社會(huì)各界的關(guān)愛，讓我們攜起手來共同關(guān)愛 “留守兒童”，為他們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，讓他們?cè)谏鐣?huì)這個(gè)大家庭里健康快樂成長。

為了使留守兒童同樣享受到父母的`慈愛、家庭的溫暖，解決外出務(wù)工人員的后顧之憂，我真心希望社會(huì)各界愛心人士像對(duì)待自己的孩子一樣關(guān)愛留守兒童，奉獻(xiàn)愛心，傾注關(guān)懷。我們不僅要從經(jīng)濟(jì)上幫助留守兒童，更重要的是建立與留守兒童的親情關(guān)系，通過關(guān)注他們的學(xué)習(xí)、生活、身體、心理健康等，幫助他們解決成長的煩惱，為留守兒童辦實(shí)事、獻(xiàn)愛心，使他們感到“心有人愛，身有人護(hù)，難有人幫”。

希望廣大的留守兒童在我們的關(guān)愛下和全社會(huì)營造的愛的氛圍中，能夠體味父母的艱辛，以樂觀向上，積極進(jìn)取的精神努力克服學(xué)習(xí)和生活上的困難，樹立造福社會(huì)、報(bào)效祖國的遠(yuǎn)大志向，刻苦學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報(bào)社會(huì)各界的殷切期望。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展關(guān)愛留守兒童演講稿(篇六)

各位領(lǐng)導(dǎo)、愛心人士、老師、同學(xué)們：

大家好！

少年是祖國的花朵，是祖國未來的建設(shè)者，是中國特色社會(huì)主義接班人，關(guān)心少年兒童，就是對(duì)祖國的關(guān)心，對(duì)少年兒童負(fù)責(zé)，就是對(duì)黨和國家的未來負(fù)責(zé)。在城鎮(zhèn)化進(jìn)程建設(shè)中，農(nóng)村出現(xiàn)了一大批父母在外地務(wù)工的留守兒童，他們的父母為推進(jìn)我國城鎮(zhèn)化建設(shè)做出了巨大的貢獻(xiàn)，他們沒有父母的陪伴，缺失了父母的關(guān)愛，也更需要我們的政府、企業(yè)和社會(huì)各界人士帶給他們幫助和溫暖。

關(guān)愛留守兒童，不是一時(shí)之計(jì)，而是一項(xiàng)長期的事業(yè)，需要政府和社會(huì)各界共同努力。希望通過此次活動(dòng)，能夠集中全社會(huì)的各方力量，共同關(guān)愛留守兒童，在生活上、精神上、學(xué)習(xí)上給予他們關(guān)懷和幫助，讓他們?cè)凇吧鐣?huì)大家庭”的幫助下成為社會(huì)的棟梁之才。同時(shí)，希望此次活動(dòng)能夠激發(fā)更多有識(shí)之士加入到關(guān)注扶助留守兒童和貧困學(xué)生的隊(duì)伍中來，為社會(huì)文明和諧做出更多的奉獻(xiàn)。

同學(xué)們，你們是祖國的未來，民族的希望，你們肩負(fù)著振興中華的重?fù)?dān)，希望你們克服種種困難，培養(yǎng)高尚的情操，樹立遠(yuǎn)大的志向，自尊、自信、自立、自強(qiáng)做合格的小公民；在學(xué)校努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，學(xué)習(xí)好各門功課，奠定個(gè)人成長的基礎(chǔ)，增強(qiáng)為社會(huì)服務(wù)的本領(lǐng)；在家里孝敬長輩，加強(qiáng)鍛煉，做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，做一個(gè)不讓父母擔(dān)心的好孩子。今天我們準(zhǔn)備了一點(diǎn)愛心物資，送給你們，這些物資凝聚著黨和政府以及社會(huì)各界愛心人士對(duì)大家的關(guān)心和鼓勵(lì)。雖然你們的父母遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，但是你們有爺爺奶奶的疼愛，老師的關(guān)愛，還有千千萬萬愛心人士和志愿者們與你同在，你們的成長不會(huì)孤單。

這里，再一次向?yàn)楸敬位顒?dòng)提供大力捐助的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝！眾人拾柴火焰高。相信在社會(huì)各界的大力支持和共同努力下，關(guān)愛留守兒童活動(dòng)將會(huì)深入持久的開展下去，會(huì)有更多的留守兒童和困難家庭子女在愛心助學(xué)行動(dòng)中完成學(xué)業(yè)、健康成長、走向社會(huì)。最后，祝各位老師身體健康、幸福美滿！祝各位同學(xué)寒假愉快，學(xué)業(yè)進(jìn)步！

謝謝大家！

怎樣關(guān)愛留守兒童的演講稿推薦

演講是一種語言交際活動(dòng)，每當(dāng)參與一場關(guān)愛留守兒童的演講時(shí)，演講能否成功，寫好關(guān)于關(guān)愛留守兒童演講稿是非常關(guān)鍵的一部分。演講不僅可以加深我們對(duì)知識(shí)的認(rèn)知，還可以提高我們的學(xué)習(xí)力，關(guān)愛留守兒童演講稿總結(jié)需要從哪寫方面入手呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“怎樣關(guān)愛留守兒童的演講稿”，希望能為您提供更多的參考。

怎樣關(guān)愛留守兒童的演講稿 篇1

愛是世界上最純潔、也是最溫暖的。愛是無限的，愛是木朽的，請(qǐng)聽我的演講《我們心中有一條愛的彩帶》。

“世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草”當(dāng)成千上萬的青壯年勞動(dòng)力，由農(nóng)村涌入城市，為一家人的幸福生活打拼時(shí)，留守在家的孩子們卻因缺少父母的關(guān)愛和教育，走上了一條坎坷的彎路。

曾經(jīng)多少次我想拉著父母的手，去看看大都市的繁華，曾經(jīng)多少次我們想依偎在父母的身旁，要問世界有多大，我們不能同城里的孩子一樣圍在父母身邊撒嬌玩耍。我們?cè)谛闹卸贾?，我們是鄉(xiāng)村農(nóng)家的留守娃，在我們成長的歷程中，也演繹過一幕幕危險(xiǎn)的童話，曾記得一次在上學(xué)路上，小強(qiáng)貪玩要進(jìn)“網(wǎng)吧”早退遲到又曠課，期末考試不及格，功課落后品性差。小松迷上了游戲機(jī)，欠太多受欺凌，東躲西藏不回家，小軍要顯本事大，放學(xué)路上爬汽車，頭破血流開了花，身在遠(yuǎn)方的父母啊，你們可曾想過我們？這是留守兒童發(fā)自肺腑的獨(dú)白，這是他們的心聲，這是他們的呼喚，這更展示了他們?nèi)鄙俚臇|西——關(guān)愛和教育。

牽手陽光，我們感到的是溫暖，牽手大地，我們感到的是踏實(shí)，牽手生命，我們感到的是關(guān)愛，牽手心靈，我們感到的是和諧……手拉手，我們不在寂寞，手拉手，我們不在無助，讓我們帶者誠摯的關(guān)懷，心中有一條愛的彩帶，用愛撐起留守兒童的一片藍(lán)天，相信留守兒童的明天將更美好。

怎樣關(guān)愛留守兒童的演講稿 篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

我叫xx，今年xx歲，是xxxxxx的一名學(xué)生。能有機(jī)會(huì)作為一名留守兒童的代表，在今天的活動(dòng)上發(fā)言，我很激動(dòng)，是政府的高度重視讓我們享受著幸福的生活，是社會(huì)和各部門的共同關(guān)心，讓我們沐浴著溫暖的陽光，是學(xué)校和老師的淳淳教誨，讓我們?cè)谌松牡缆飞闲腋＝】档爻砷L。

“世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草”，每當(dāng)聽到這首歌，我心如刀絞，酸痛不已，我何嘗不是一個(gè)無人問津的“小草”？在我很小的時(shí)候，父母就遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，到外地謀生糊口，只能靠年邁體弱的爺爺照料起居生活。父母的印象在我的眼里已經(jīng)非常模糊，更別說母愛了，每當(dāng)看到同學(xué)在媽媽懷抱里撒嬌時(shí)，我的淚水就不住地往心里流，覺得自己就像無助的小草，媽媽，媽媽，你在哪里？漸漸的，我性格也變得叛逆了，學(xué)會(huì)了撒謊，每天向爺爺要錢買零食，上課不聽課，課下不交作業(yè)，有時(shí)還跑去上網(wǎng)……因?yàn)槲矣X得父母都不喜歡我，沒有人會(huì)疼愛我，其實(shí)在我自卑的心里，我多么期望和其他孩子一樣在父母的呵護(hù)下快樂成長??！

但從我踏進(jìn)xx小學(xué)那天起，我的心里頓時(shí)溫暖了許多。老師經(jīng)常與我心靈對(duì)話，問寒問暖，關(guān)注著我的每一步成長，特別是我的班主任xx老師對(duì)我無微不至的關(guān)懷，我永不忘懷；每學(xué)期我

們學(xué)校開展“關(guān)注留守兒童”的真情活動(dòng)，建立了留守兒童活動(dòng)室，開通了親情對(duì)話，還開展各項(xiàng)課外興趣小組活動(dòng)，有書法、美術(shù)等比賽，我也踴躍參加了書法比賽，還得了一等獎(jiǎng)呢；當(dāng)?shù)剜l(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)每年在“六一兒童節(jié)”這一天來觀看我們小演員的演出，并給我們送來慰問品和扶助金，給了我們學(xué)習(xí)和生活的幫助，我們受到極大的鼓勵(lì)。當(dāng)我們手捧著你們送來的物品，我們這些“留守娃”沐浴在愛的陽光里，感受著如同親人般的溫暖，家庭般的溫馨。我清楚地記得去年xxx月xx日，大型兒童劇《永不凋謝的花朵》來我鄉(xiāng)慰問演出，精彩、真實(shí)、感人的劇情深深地感染了我們，我也偷偷地流淚了。劇中的劉大龍不就是我嗎？我不就是劉大龍嗎？我不也沒有吃到媽媽親手為我煮的雞蛋？我回過神來一想，我雖然沒有吃到媽媽為我煮的雞蛋，但我身邊有同學(xué)的愛，老師的愛，領(lǐng)導(dǎo)的愛，社會(huì)的愛……是你們?cè)谖覀冇仔〉男撵`上開了一扇春暖花開的“窗”，像春天的陽光溫暖了我們的心田，這些愛讓我懂得這個(gè)世界上還有一種雖不是親情而勝似親情的愛，使我們一點(diǎn)都不孤單，從此我變開朗了，活潑了。

小草，因?yàn)殛柟獾恼丈涑尸F(xiàn)出勃勃生機(jī)；鮮花，因?yàn)樗莸淖甜B(yǎng)顯得更加美麗；大樹，因?yàn)橥寥赖墓┙o傲然挺立……我們留守兒童，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和社會(huì)的關(guān)愛而健康成長。在你們的關(guān)愛下，我們現(xiàn)在已經(jīng)變得快樂、幸福、自信、自強(qiáng)。此刻站在臺(tái)上，內(nèi)心充滿的是感激。在這里，我發(fā)自內(nèi)心地向我的老師，各

位領(lǐng)導(dǎo)，向各位關(guān)心我們的叔叔阿姨們說聲：“謝謝！”感謝你們對(duì)我們留守兒童這個(gè)特殊群體的關(guān)愛，感謝老師的鼓勵(lì)和關(guān)懷，感謝xx小學(xué)為我們留守兒童獲得更多的關(guān)愛搭建了平臺(tái)，讓更多的愛心人士來關(guān)注我們的成長，關(guān)注我們美好的未來，感謝那些給予我們幫助和支持的愛心人士。我們會(huì)心存感恩，勵(lì)志成長。我們會(huì)用自己優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績來回報(bào)你們！長大后，我們一定也會(huì)和你們一樣，做一個(gè)有愛心的人，去幫助那些有困難的人，讓愛心傳承下去。

現(xiàn)在每次和父母通話時(shí)，我們都自信地說：“親愛的爸爸媽媽，我們?cè)趯W(xué)校生活得很好，這里有老師的關(guān)心，有社會(huì)各界人士的關(guān)愛，我們會(huì)努力學(xué)習(xí)，爭取在各方面取得進(jìn)步?！?/p>

有一種愛叫做感動(dòng)，我們會(huì)帶著這份感動(dòng)更加堅(jiān)定地往前走，用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)這份愛！

我的演講完了，謝謝大家。

怎樣關(guān)愛留守兒童的演講稿 篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師和同學(xué)們：

下午好，我演講的題目是：關(guān)愛留守兒童，播灑愛心陽光。

愛心是開啟心靈的鑰匙，讓我們每個(gè)人爭當(dāng)留守兒童教育的宣傳員。假如您的身邊就有這樣的留守兒童，那就讓我們現(xiàn)在就行動(dòng)起來，伸出您的雙手，從生活上，學(xué)習(xí)上去關(guān)心他們，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，鼓勵(lì)他們參加學(xué)校集體活動(dòng)，融入集體生活，培養(yǎng)他們的交往能力和活潑開朗的性格。讓我們每個(gè)少先隊(duì)員節(jié)約下家人給我們的零花錢，從生活上，學(xué)習(xí)上去解決他們所面臨的實(shí)際困難，讓這些遠(yuǎn)離父母的孩子處處感受到心有人愛，身有人護(hù)，難有人幫，讓同一片天空下的同齡孩子都能感受到人間的溫情。

兒童是祖國的未來，民族的希望，關(guān)愛留守兒童是我們大家的責(zé)任，為了他們能和我們一樣擁有一個(gè)幸福的童年和美好的明天，請(qǐng)您伸出溫暖的雙手，讓健康，快樂圍繞在每個(gè)留守兒童的身邊，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)！謝謝大家！

怎樣關(guān)愛留守兒童的演講稿 篇4

全區(qū)廣大教職員工：

隨著我國工業(yè)化、城市化進(jìn)程的推進(jìn)，農(nóng)村剩余勞動(dòng)力大量轉(zhuǎn)移，我們的農(nóng)村校園里出現(xiàn)了一個(gè)新的特殊群體——留守兒童。我區(qū)120多萬外出務(wù)工農(nóng)民，用勤勞和智慧增加了家庭收入，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)，但他們的孩子大多留在農(nóng)村與祖輩或遠(yuǎn)親近鄰一起生活，有的甚至獨(dú)守門戶自理生活。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我區(qū)目前有農(nóng)村留守兒童30多萬人，他們長期與父母分離，親情缺失，思想品德得不到良好熏陶，知識(shí)教育得不到有效保障，身心健康得不到正常關(guān)愛，不僅影響留守兒童的健康成長和整體素質(zhì)的提高，還可能帶來嚴(yán)重的社會(huì)問題。留守兒童能否健康成長、成才，牽動(dòng)著外出務(wù)工農(nóng)民兄弟姐妹的心，關(guān)系著千家萬戶的幸福，關(guān)系到社會(huì)的和諧穩(wěn)定。

兒童是國家和民族的希望，關(guān)系著國家和民族的未來最新關(guān)愛留守兒童倡議書最新關(guān)愛留守兒童倡議書。少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。切實(shí)采取有效措施，妥善解決留守兒童問題已刻不容緩。留守兒童大多集中在學(xué)校，多數(shù)時(shí)間在校園、在老師身邊，對(duì)他們的品德、學(xué)習(xí)、生活、安全、身心健康了解得最多的是我們教師。關(guān)注關(guān)愛全區(qū)留守兒童學(xué)習(xí)生活健康成長是全區(qū)教育工作者義不容辭的責(zé)任。為此，向全區(qū)廣大教育工作者發(fā)出倡議：奉獻(xiàn)您的愛心，牽手留守兒童。

怎樣關(guān)愛留守兒童的演講稿 篇5

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：

大家好！能夠代表眾多關(guān)注留守兒童的青年志愿者在此發(fā)言，讓我感到萬分榮幸！

在我們身邊有這樣一群孩子，他們的父母為了生計(jì)外出打工，用的辛勤勞動(dòng)為社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和穩(wěn)定做著貢獻(xiàn)。出于無奈，這群孩子們不得不過早的離開了父母的呵護(hù)，感受著遠(yuǎn)離親人的痛苦，忍受著孤獨(dú)的煎熬，獨(dú)自面對(duì)著各種困苦和艱辛。他們就是引起社會(huì)各界廣泛關(guān)注的——留守兒童。

據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，目前我們國家有1。2億農(nóng)民常年在城市務(wù)工經(jīng)商，他們?cè)诩亦l(xiāng)留下了近20xx萬留守兒童，這些留守兒童面臨著教育、生活等諸多問題。

作為以“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”為行動(dòng)準(zhǔn)則的青年志愿者，關(guān)注留守兒童，不僅是我們要做的工作，更是我們義不容辭的責(zé)任。

為了使留守兒童同樣享受到父母的慈愛、家庭的溫暖，解決外出務(wù)工人員的后顧之憂，我真心希望社會(huì)各界愛心人士加入志愿者的隊(duì)伍，像對(duì)待自己的孩子一樣關(guān)愛留守兒童，奉獻(xiàn)愛心，傾注關(guān)懷。我們不僅要從經(jīng)濟(jì)上幫助留守兒童，更重要的是建立與留守兒童的親情關(guān)系，通過關(guān)注他們的學(xué)習(xí)、生活、身體、心理健康等，幫助他們解決成長的煩惱，為留守兒童辦實(shí)事、獻(xiàn)愛心，使他們感到“心有人愛，身有人護(hù)，難有人幫”。

讓我們攜起手來，爭當(dāng)“愛心媽媽”，做好“愛心媽媽”，倡揚(yáng)助人為樂的社會(huì)美德，搭建奉獻(xiàn)愛心的公益平臺(tái)，營造兒童優(yōu)先、關(guān)愛兒童的良好環(huán)境。同樣的天空，同樣的陽光，同樣的色彩，同樣的精彩，讓我們用愛心托起留守兒童的未來，托起和諧燦爛的明天！愿留守兒童的明天更美好！

謝謝大家！

怎樣關(guān)愛留守兒童的演講稿 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，姐妹們：

大家好，今天我發(fā)言的題目是《關(guān)愛留守兒童》

關(guān)愛兒童是全社會(huì)共同的責(zé)任，是學(xué)校、家庭、社會(huì)必需關(guān)心的大事！

據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，目前我國農(nóng)村留守兒童已XX萬人，并呈繼續(xù)增長趨勢(shì)，現(xiàn)在，我們生活在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和邊遠(yuǎn)山區(qū)的許多父母，為了給家庭更富足的生活，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離親人，一年四季奔波在各個(gè)城市中，他們留在鄉(xiāng)村的孩子，有的靠年邁體弱的爺爺奶奶照料生活起居，有的托付給遠(yuǎn)親近鄰，我們的這些小伙伴們，每天享受不到爸爸媽媽親熱的撫摸，聽不到爸爸媽媽關(guān)切的叮嚀，見不到爸爸媽媽慈祥的笑容。他們受了委屈沒有地方撒嬌，有了好消息沒有人和自己分享，在長期的情感孤獨(dú)中，他們的性格從活蹦亂跳變得沉默寡言，從熱愛學(xué)習(xí)變得貪玩厭學(xué)，從積極上進(jìn)變得消沉任性……在生活、學(xué)習(xí)上遇到了不小的困難，心靈被蒙上了一層陰影。

“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)?！苯ㄔO(shè)人人共享的和諧社會(huì)，是我們每一個(gè)少年兒童，渴望擁有的一種生活幸福、學(xué)習(xí)快樂的成長環(huán)境，在家中的那些留守伙伴們，更渴望來自我們大家的幫助！

有太陽，世界才會(huì)有溫暖；有春風(fēng)，大地才會(huì)有生機(jī)。團(tuán)結(jié)就是力量，讓我們團(tuán)結(jié)起來，每一個(gè)人都獻(xiàn)出一份自己的愛心，關(guān)心和愛護(hù)留守伙伴們，讓他們感受到社會(huì)大家庭的溫暖，與我們手牽手，交朋友，一幫一，獻(xiàn)愛心，結(jié)對(duì)子，共成長，生活在同一片藍(lán)天下，奏響我們這個(gè)時(shí)代最和諧的樂章！

兒童是祖國的未來，民族的希望，關(guān)愛留守兒童是我們大家的責(zé)任，為了他們能和我們一樣擁有一個(gè)幸福的童年和美好的明天，請(qǐng)您伸出溫暖的雙手，讓健康，快樂圍繞在每個(gè)留守兒童的身邊，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)！謝謝大家！

最后在一次祝愿姐妹們：家庭幸福美滿！謝謝大家！

關(guān)愛留守兒童演講稿

在接下來的部分，我們將會(huì)詳細(xì)探討關(guān)于“關(guān)愛留守兒童演講稿”的相關(guān)信息。為了方便日后查閱，我們建議您將本頁添加到收藏夾中。時(shí)光如梭，年華易逝，我們應(yīng)該及時(shí)鞭策自己，珍惜光陰。在臺(tái)上演講時(shí)，為了增強(qiáng)語言的表現(xiàn)力，準(zhǔn)備一份演講稿可以使您的演講更加清晰易懂。演講者們應(yīng)該在演講中保持適當(dāng)?shù)墓?jié)奏，避免過快或過慢的講述速度。

關(guān)愛留守兒童演講稿 篇1

尊敬的評(píng)委、親愛的觀眾們，

大家好！今天我演講的主題是“關(guān)愛留守兒童”。

留守兒童是指因?yàn)楦改富虮O(jiān)護(hù)人在外務(wù)工、經(jīng)商、打工等原因而無法陪伴在身邊的孩子。他們通常生活在鄉(xiāng)村地區(qū)、山區(qū)或邊遠(yuǎn)地區(qū)，由其他親屬或祖輩照顧。而這些留守兒童由于長期缺乏父母陪伴，面臨著諸多的心理、生理等方面的問題。

首先是心理問題。留守兒童長期處于家庭分離的狀態(tài)下，無法得到來自父母的關(guān)懷、鼓勵(lì)和支持。這會(huì)導(dǎo)致他們產(chǎn)生孤獨(dú)、失落、無助、絕望等消極情緒，嚴(yán)重影響他們的成長和心理健康。

其次是生理問題。留守兒童長期面臨著生活環(huán)境和飲食習(xí)慣的影響，使得他們的健康狀況受到了很大的威脅。很多留守兒童的身體素質(zhì)比同齡人低下，缺乏必要的營養(yǎng)和運(yùn)動(dòng)，嚴(yán)重影響身體健康和成長。

如何關(guān)愛留守兒童呢？

首先，我們要關(guān)注留守兒童的心理健康。每一個(gè)孩子都需要被父母呵護(hù)，需要得到關(guān)心和支持。作為社會(huì)的一份子，我們要盡力去關(guān)愛他們，提供關(guān)愛、溫暖和幫助?？梢詤⑴c到志愿者活動(dòng)中來，為留守兒童提供協(xié)助和幫助，也可以參與到學(xué)?；蛏鐓^(qū)組織的相關(guān)活動(dòng)中，協(xié)助開展各種各樣的兒童活動(dòng)，這些活動(dòng)可以豐富他們的課余生活，讓他們感受到社會(huì)的溫暖。

其次，我們要關(guān)注留守兒童的健康狀況。我們可以通過各種形式的活動(dòng)來關(guān)注和幫助留守兒童，例如召開健康講座、開展運(yùn)動(dòng)會(huì)、組織學(xué)校體育比賽、提供營養(yǎng)餐等等，這些活動(dòng)可以督促孩子們加強(qiáng)體育鍛煉、養(yǎng)成健康生活習(xí)慣，有效地提高健康水平和身體素質(zhì)。

最后，我們要擴(kuò)大留守兒童的朋友圈。家長不能陪伴孩子，朋友可以陪伴孩子。我們要鼓勵(lì)孩子積極參加各種活動(dòng)，結(jié)交更多的朋友，擴(kuò)大自己的社交圈子。同時(shí)，我們也要推廣網(wǎng)絡(luò)資源，讓孩子們可以通過互聯(lián)網(wǎng)獲得更多的知識(shí)和信息。

親愛的評(píng)委和觀眾們，讓我們一起為留守兒童獻(xiàn)上一份關(guān)愛和支持！讓他們感受到社會(huì)的溫暖和愛心，幫助他們健康成長、幸福生活！

關(guān)愛留守兒童演講稿 篇2

據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，目前我國農(nóng)村留守兒童已2000萬人，并呈繼續(xù)增長趨勢(shì)。留守兒童面臨著教育、生活、社會(huì)關(guān)愛等問題，如何解決好留守兒童面臨的這些問題已經(jīng)成了刻不容緩的問題。

留守學(xué)生問題是當(dāng)今社會(huì)存在的一個(gè)普遍和焦點(diǎn)問題，應(yīng)該得到全社會(huì)的共同關(guān)注。關(guān)注外來務(wù)工子女和留守兒童，不僅是我們要做的工作，更需要社會(huì)各界的關(guān)愛，讓我們攜起手來共同關(guān)愛 “留守兒童”，為他們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，讓他們?cè)谏鐣?huì)這個(gè)大家庭里健康快樂成長。

為了使留守兒童同樣享受到父母的慈愛、家庭的溫暖，解決外出務(wù)工人員的后顧之憂，我真心希望社會(huì)各界愛心人士像對(duì)待自己的孩子一樣關(guān)愛留守兒童，奉獻(xiàn)愛心，傾注關(guān)懷。我們不僅要從經(jīng)濟(jì)上幫助留守兒童，更重要的是建立與留守兒童的親情關(guān)系，通過關(guān)注他們的學(xué)習(xí)、生活、身體、心理健康等，幫助他們解決成長的煩惱，為留守兒童辦實(shí)事、獻(xiàn)愛心，使他們感到“心有人愛，身有人護(hù)，難有人幫”。

希望廣大的留守兒童在我們的關(guān)愛下和全社會(huì)營造的愛的氛圍中，能夠體味父母的艱辛，以樂觀向上，積極進(jìn)取的精神努力克服學(xué)習(xí)和生活上的困難，樹立造福社會(huì)、報(bào)效祖國的遠(yuǎn)大志向，刻苦學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報(bào)社會(huì)各界的殷切期望。

同學(xué)們，關(guān)愛包括留守兒童在內(nèi)的少年兒童是全社會(huì)的共同愿望，也是我們的神圣職責(zé)。讓我們攜起手來，爭做“愛心媽媽”，做好“愛心媽媽”，倡揚(yáng)助人為樂的社會(huì)美德，搭建奉獻(xiàn)愛心的公益平臺(tái)，營造兒童優(yōu)先、關(guān)愛兒童的良好環(huán)境。同樣的天空，同樣的陽光，同樣的色彩，同樣的精彩，讓我們用愛心托起留守兒童的未來，托起和諧燦爛的明天！愿留守兒童的明天更美好！

尊敬的各位評(píng)委，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《同在藍(lán)天下，共同成長進(jìn)步》。

“世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草。”（唱歌） 在我們身邊有這樣一群同學(xué)：他們的父母為了生計(jì)外出打工，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定作出了貢獻(xiàn)，但他們卻留在了家里，不能像同齡的孩子一樣得到父母的關(guān)愛，他們渴望父母般的溝通，這就是我們身邊的特殊群體――留守兒童。他們因缺少父母的關(guān)愛和教育，走上了一條坎坷的彎路。

我們班有位同學(xué)，在自我介紹時(shí)，這樣說道：“我的父親在我出生時(shí)就往廈門打工了。在我剛滿周歲的時(shí)候，我媽媽也離開了這個(gè)家！” 我們班還有位同學(xué)，出生三個(gè)月的時(shí)候，父母就離了婚，各自外出打工，把他托咐給了爺爺奶奶。十年了，父親很少回來，也難得寄錢回來。如今快七歲了，連爸爸媽媽長得什么樣子也沒有見過，甚至連父母的聲音也沒有聽過?，F(xiàn)在，他隨年近七十高齡的爺爺奶奶一起生活。

這倆位同學(xué)小小年紀(jì)，就要承擔(dān)生活和學(xué)習(xí)的雙重壓力。作為他的同學(xué)，在這里我要對(duì)這些孩子的父母說一聲：你們的孩子很懂事，也理解你們?cè)谕獾男量?。但是他們需要的不多，只是有空回來看看他們，哪怕是一封信、一個(gè)電話，他們就滿足了。

他們多么希望自己的家鄉(xiāng)更繁榮些、更富裕些，這樣他們的爸爸、媽媽就不用出去打工，他們就能天天看到自己的父母了！這些可愛的孩子，其實(shí)他們的這些夢(mèng)想都不是什么夢(mèng)想，是做為他們這個(gè)年紀(jì)的孩子應(yīng)該享受到的最基本的親情。

這些留守同學(xué)獨(dú)立自強(qiáng)的精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣， 但是，他們?cè)趯W(xué)習(xí)上還需要得到更多的幫助，在生活上還需要更多的關(guān)照。同學(xué)們，如果你是個(gè)懂事的孩子，請(qǐng)奉獻(xiàn)出你力所能及的力量去幫幫他們吧！如果你是個(gè)有愛心的孩子，請(qǐng)高高地舉起你光榮的小手吧！用愛心使他們感覺老師勝似父母，學(xué)校勝似家庭。留守孩子，讓我們敞開我們的心扉，積極主動(dòng)地去學(xué)會(huì)交往，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活。我們相信，你們一定會(huì)尋找到自信，尋找到快樂！同學(xué)們，伸出你的手，伸出我的手，去扶助稚嫩的希望，用我們愛的力量去托起明天的太陽！他們的天空就將變成美好的春天！

各位老師、同學(xué)們：

我們是祖國的花朵，是祖國的希望，是祖國的未來。關(guān)愛兒童是全社會(huì)共同的責(zé)任，是學(xué)校、家庭、社會(huì)必需關(guān)心的大事！

現(xiàn)在，我們生活在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和邊遠(yuǎn)山區(qū)的許多父母，為了給家庭更富足的生活，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離親人，一年四季奔波在各個(gè)城市中，他們留在鄉(xiāng)村的孩子，有的靠年邁體弱的爺爺奶奶照料生活起居，有的托付給遠(yuǎn)親近鄰，我們的這些小伙伴們，每天享受不到爸爸媽媽親熱的撫摸，聽不到爸爸媽媽關(guān)切的叮嚀，見不到爸爸媽媽慈祥的笑容。他們受了委屈沒有地方撒嬌，有了好消息沒有人和自己分享，在長期的情感孤獨(dú)中，他們的性格從活蹦亂跳變得沉默寡言，從熱愛學(xué)習(xí)變得貪玩厭學(xué)，從積極上進(jìn)變得消沉任性……在生活、學(xué)習(xí)上遇到了不小的困難，心靈被蒙上了一層陰影。

“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)?！苯ㄔO(shè)人人共享的和諧社會(huì)，是我們每一個(gè)少年兒童，渴望擁有的一種生活幸福、學(xué)習(xí)快樂的成長環(huán)境，在家中的那些留守伙伴們，更渴望來自我們大家的幫助！

有太陽，世界才會(huì)有溫暖；有春風(fēng)，大地才會(huì)有生機(jī)。團(tuán)結(jié)就是力量，讓我們團(tuán)結(jié)起來，每一個(gè)人都獻(xiàn)出一份自己的愛心，關(guān)心和愛護(hù)留守伙伴們，讓他們感受到社會(huì)大家庭的溫暖，與我們手牽手，交朋友，一幫一，獻(xiàn)愛心，結(jié)對(duì)子，共成長，生活在同一片藍(lán)天下，奏響我們這個(gè)時(shí)代最和諧的樂章！

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好：

“打工族，留守兒童”，這些名詞在如今社會(huì)中，以不以為然了。在高樓聳立，車水馬龍的繁華都市里，大工族的身影無處不在，在窮鄉(xiāng)僻壤經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的農(nóng)村，老人們正辛苦的守護(hù)著一群天真無邪的孩子們――留守兒童。這些兒童的父母遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，用勤勞和智慧為家鄉(xiāng)的發(fā)展和社會(huì)的和諧奉獻(xiàn)著自己的青春和熱血，可自己呢？卻是那樣孤苦無依。

或許有一天夜里你的爸爸媽媽出去了，只有你一個(gè)人在家，你會(huì)感到孤獨(dú)和恐懼嗎？然而那些兒童卻用他們堅(jiān)強(qiáng)無比的童心，應(yīng)對(duì)著那漫長的孤獨(dú)和恐懼。他們天天期盼著春節(jié)的來臨，期盼父母給他們的愛，他們中有的一年只與自己的父母見兩三面，而有的一年中連一面都見不上，他們?nèi)鄙俑改赣H的關(guān)懷，缺少愛心之雨的澆灌，他們渴望有一個(gè)幸富美滿的家，渴望爸爸媽媽的愛，渴望坐在寬敞，明亮，溫暖的教室里讀書學(xué)習(xí)，讓我們奉獻(xiàn)出自己的一份愛，與他們手拉手，用我們心中的愛去溫暖這些留守兒童。讓愛向陽光溫暖他們潮濕的心靈，讓愛向春雨滋潤他們幼小的心靈，讓愛向一盞明燈照亮他們的心靈，讓他們的心中充滿愛，充滿熱情，充滿陽光，充滿雨露。

關(guān)愛他們吧！面對(duì)那些留守兒童，難道我們還能無動(dòng)于衷嗎？難道我們不應(yīng)該為他們做些什么嗎？原全社會(huì)都來關(guān)注，關(guān)愛他們，幫助他們走出孤獨(dú)，伸出你的手，伸出我的手，大家手拉手，讓我們獻(xiàn)出自己的一份愛心彌補(bǔ)父母未能給他們的愛，讓我們共同攜手為他們 編織一個(gè)色彩斑斕的夢(mèng)！

同學(xué)們，當(dāng)你們倍受父母呵護(hù)、盡情享受親溫暖的時(shí)候，當(dāng)你們倍受老師關(guān)愛、徉于知識(shí)海洋的時(shí)候，你可曾想到，在同一片藍(lán)天下，并不是每一個(gè)孩子都能盡享明媚的陽光。你是否想過，在我們身邊，還有一群特殊的群體，他們遠(yuǎn)離父親、遠(yuǎn)離母親、和爺爺奶奶或其他的親戚一起生活――他們就是 “留守兒童”。

“留守” 這個(gè)詞，你一定會(huì)很陌生吧？但是，“農(nóng)民工”這個(gè)詞語，你或許并不陌生，因?yàn)槲覀兊陌职謰寢尨蠖喽际寝r(nóng)民的兒女。許許多多的農(nóng)民叔叔和阿姨們，他們?yōu)榱损B(yǎng)家糊口，為了賺錢謀生，不得已奔波于城市的每個(gè)角落，去從事最臟最累的工作。他們把青春年華奉獻(xiàn)給了城市的繁榮和發(fā)展，卻把千千萬萬個(gè)孩子留在了農(nóng)村，成了 “留守兒童”。

同學(xué)們，你了解 “留守兒童” 嗎？校園里，他們和我們一起上課，一起學(xué)習(xí)。如：我們班的張鑫、呂雪瑩等同學(xué)。可是，在節(jié)假日里， 有人帶他們?nèi)ス珗@游玩嗎？過生日的時(shí)候，有人給他們買可口的蛋糕吃嗎？灰蒙蒙的雨天，校門口有父母送傘來的身影嗎？在家里，他們和年邁的爺爺奶奶一起生活，一起勞動(dòng)?？赡銈冎溃繜o論是老師的關(guān)心愛護(hù)，無論是家人的關(guān)懷照顧，都不能代替爸爸媽媽給他們的愛。他們?nèi)鄙賽鄣男奶?，變得孤?dú)自卑，開始對(duì)學(xué)習(xí)失去信心；他們?nèi)鄙賽鄣男奶?，變得柔弱無助，開始不愿與同學(xué)交流。他們有的性格內(nèi)向，自暴自棄，有的甚至沾染了社會(huì)不良風(fēng)氣。他們是一個(gè)比任何 人都需要愛的群體。

同學(xué)們，關(guān)愛 “留守兒童” ,需要留守家庭o他們一個(gè)溫馨的成長環(huán)境！關(guān)愛 “留守兒童”，需要學(xué)校社會(huì)給他們一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍！ 關(guān)愛 “留守兒童”，需要我們每一位同學(xué)從自我做起，從現(xiàn)在做起，奉獻(xiàn)一份愛心，投入一片真情！

同學(xué)們，讓我們大家立即行動(dòng)起來，手牽手，心貼心，共同為 “ 留守兒童”支撐起一片希望的藍(lán)天！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

尊敬的各位老師，同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《播撒我們的真愛，讓留守兒童不再孤單》。

在我們身邊，有這樣一群孩子，他們的父母遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，用勤勞和智慧，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定貢獻(xiàn)著力量，一年到頭都難以回家一趟。讓留守在家里的他們備受思親的煎熬，他們就是我們那一群小伙伴――“留守兒童”。

童心，是一輪滿月，本應(yīng)盛滿歡樂，裝滿天真和母愛，在同一片藍(lán)天下幸福無憂無慮地成長。但是，他們不能像同齡伙伴那樣歡繞在父母周圍，只有獨(dú)守家鄉(xiāng)的那輪明月，遙想都市的繁華；他們胸前飄著和我同樣鮮艷的紅領(lǐng)巾，臉上卻少有那童年?duì)N爛的笑容；他們的心啊，猶如殘?jiān)?，只見殘不見圓，遙遠(yuǎn)的親情，留下太多的惆悵。

愛心，充滿力量。這力量，它能讓我們精神抖擻；這力量，從你我的眼里輕輕釋放；這力量，在你我的指尖悄悄流動(dòng)。這力量，能使人感到這個(gè)社會(huì)的溫情，能使周圍的人受到教育和影響。

紅領(lǐng)巾，在胸前飄揚(yáng)；少先隊(duì)，是團(tuán)結(jié)的榜樣！手拉手，共進(jìn)步！肩并肩，齊向前！我們應(yīng)該分享彼此的快樂，分擔(dān)對(duì)方的煩惱，在生活上幫助、情感上溝通、習(xí)慣上培養(yǎng)、品德上塑造，把雷鋒叔叔的精神發(fā)揚(yáng)光大， ,燃起人與人之間愛的光芒。讓留守兒童感到大家庭的溫暖，好好學(xué)習(xí)，自信自強(qiáng)。在健康和諧的環(huán)境中茁壯成長！

同樣的天空，同樣的陽光。讓我們與愛同行，用博大的胸襟，美好的情感，伸出愛的雙手，構(gòu)建和諧校園，為留守兒童健康成長架起愛的橋梁，讓留守兒童不再孤單，不再憂傷；讓我們齊心協(xié)力，播撒真愛，去迎接新的希望，擁抱明天的太陽。

各位老師、同學(xué)們：

大家好！我是四年級(jí)五班李景陽。

我演講的題目是《關(guān)愛留守兒童 創(chuàng)建和諧校園》。

兒童是祖國的未來、民族的希望，留守兒童是兒童中一個(gè)特殊的弱勢(shì)群體，關(guān)愛留守兒童是全社會(huì)的共同責(zé)任。

隨著我國現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程的加快，大批農(nóng)村青壯年外出務(wù)工，他們用勤勞和智慧為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定作出了貢獻(xiàn)，可他們的子女都留在了農(nóng)村家里成為“留守兒童”。

我的鄰居家有個(gè)剛剛上一年級(jí)的小孩――明明，他的父母都去廣州打工了，只留下他和一個(gè)70歲的老奶奶。有一天半夜，明明發(fā)高燒，老奶奶急著敲我家的門，她嘶啞的聲音把我吵醒了。爸爸媽媽趕緊起床把孩子往醫(yī)院送，只聽老奶奶在后面一聲接一聲地呻吟：“我的孩子……我的孩子……”。

那一晚，風(fēng)刮得很大，老奶奶的呻吟聲越來越遠(yuǎn)了，我整個(gè)晚上都沒睡著……

第二天中午我放學(xué)回家，順便去看明明，只見他躺在病床上輸液，我剛一問，他的眼淚“嘩”地一下就流了出來：“姐姐，我想媽媽……”。我也鼻子一酸，看著明明和老奶奶哭紅的眼睛，心里真不是滋味，覺得自己的父母在身邊真是最幸福的事。像明明這樣的孩子在我們身邊還有很多很多，他們本應(yīng)受到父母的呵護(hù)，享受家庭的溫馨，但他們和父母相隔甚遠(yuǎn)，缺少父愛母愛，缺少家庭的培養(yǎng)和教育，極易使他們性格內(nèi)向、自卑、悲觀、孤僻，所以我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)積極行動(dòng)起來，用各種各樣的方式來幫助他們，關(guān)愛他們，盡一點(diǎn)我們的微波之力。最后，讓我們共同手拉手，創(chuàng)建一個(gè)和諧文明的校園！

我是來自四（三）班的陳香亦，今天我演講的題目是《讓愛充滿陽光》。

目前，在我們學(xué)習(xí)的環(huán)境中，出現(xiàn)了不少遠(yuǎn)離父母撫育的孩子，陪伴他們成長的不是爸爸媽媽，而是爺爺奶奶，或是姥爺姥姥。因?yàn)檫@些同學(xué)人數(shù)的增加，形成了一個(gè)新的群體，有人稱呼為“留守孩子”，同時(shí)也在學(xué)校教育中產(chǎn)生了一個(gè)新亮點(diǎn)。

愛是循循善誘，滿腔熱情的真誠感化；愛是春雨潤物細(xì)無聲的言傳身教?！傲羰睾⒆印币埠臀覀円粯樱Ｍ芴焯煲蕾嗽诟改干磉?，得到溫馨與呵護(hù)，每當(dāng)我們看到這些同學(xué)，充滿對(duì)父母期盼的眼神，觸摸到他們從心底發(fā)出呼喚爸爸媽媽早日回家的心聲時(shí)，我們?cè)摓樗麄冏鲂┦裁茨兀?/p>

記得在一次作文指導(dǎo)課上，老師命題讓大家描寫自己的母親。同學(xué)們紛紛發(fā)言贊頌自己的媽媽，唯獨(dú)坐在窗邊的張大威同學(xué)，熱淚盈眶的望著窗外。當(dāng)時(shí)任憑老師和同學(xué)怎么問他都不肯說出原因。經(jīng)過老師了解，才知道他剛出生八個(gè)月時(shí)，媽媽就因病去世了，現(xiàn)在爸爸又常年在外打工，一直由奶奶把他帶大。事后，全班同學(xué)都主動(dòng)和他玩耍，特別是我們的班主任王老師，象媽媽一樣幫他把系歪的紅領(lǐng)巾扶正，及時(shí)地關(guān)心和安慰他，讓他感覺到學(xué)校象家一樣的溫暖。還進(jìn)一步了解了班里所有留守孩子的情況，建立詳細(xì)的個(gè)人檔案和聯(lián)系家長，特訂幫扶方案，讓品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)幫助那些學(xué)習(xí)上困難的“留守孩子”，使他們跟上全班同學(xué)前進(jìn)的步伐，使他們學(xué)得舒心，玩的開心，樹立起自尊、自信、自強(qiáng)、自立的堅(jiān)強(qiáng)信念。

我們班同學(xué)多，情況復(fù)雜。如小李的父母長年在外打工，在家庭教育這個(gè)環(huán)節(jié)上脫了扣，使他成了全校有名的“調(diào)皮大王”“搗蛋鬼”上課不認(rèn)真聽講，作業(yè)不按時(shí)完成，回家不尊敬長輩，爺爺奶奶只管吃穿，無法顧及其它，由于思想品德教育沒跟上，使他變成了一個(gè)“問題學(xué)生”。班主任針對(duì)問題，利用課余時(shí)間補(bǔ)課，幫他擬定學(xué)習(xí)計(jì)劃，耐心開導(dǎo)他樹立堅(jiān)定的學(xué)習(xí)信念，課堂上只要他舉手，老師就給他發(fā)言的機(jī)會(huì)，課后，安排幾名比較優(yōu)秀的同學(xué)與他結(jié)隊(duì)p交友p談心p幫扶，隨時(shí)關(guān)注他的言行，一發(fā)現(xiàn)做了好事，及時(shí)給予表揚(yáng)，小變了，他上課認(rèn)真聽講了，對(duì)班集體的事關(guān)心了，他還給學(xué)校揣來了一盆菊花呢，看到他的進(jìn)步，我們大家心里有說不出的喜悅。

今年的九月十六日，正值是星期天，當(dāng)老師和幾個(gè)同學(xué)出其不意地出現(xiàn)在“留守孩子”王君家門口時(shí)，他愣住了，還是我們手中的生日蛋糕讓他才反映過來――－今天是自己的生日。父母的離異，給他幼小的心靈蒙上了一層陰影。當(dāng)生日蛋糕上的蠟燭點(diǎn)燃，老師和同學(xué)們拍手唱起了：祝你生日快樂，祝你生日快樂……，王君激動(dòng)的淚花奪眶而出，他說：老師，是我一生中最難忘的生日?！辈坏仍捳f完，他已泣不成聲，撲倒在王老師懷中，此時(shí)一位同學(xué)說：“王君別哭了，今天是你的生日，應(yīng)該高興呀，我們班七十個(gè)孩子是一家，大家都是好兄弟姐妹，你不會(huì)孤獨(dú)的”。

我們班這樣的事情還有很多很多……

這里我不由自主的想起了作家左拉曾講過的一句名言：愛是不會(huì)老的，它留給人們的是永恒的火焰與不滅的光輝，世界的存在就以它為養(yǎng)料。

是啊，只要我們每個(gè)人都能給”留守孩子”真誠的關(guān)愛，他們會(huì)覺得孤單嗎？

是啊，只要被那誠摯的愛所溫暖過的”留守孩子”，他們對(duì)社會(huì)的感恩會(huì)遺忘嗎？不會(huì)，肯定不會(huì)！因?yàn)樯鐣?huì)的關(guān)愛就是養(yǎng)料，一定能夠催生”留守孩子”快樂茁長的成長。

尊敬的老師，親愛的同學(xué)，為了我們共同燦爛的明天，為了千千萬萬個(gè)孩子的成長p成材，讓愛的陽光撒滿祖國大地吧！

我的演講到此為止。謝謝大家！

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

我演講的題目是《讓我們播灑一片愛心，撐起一片留守兒童成長的藍(lán)天》。

在我們的身邊，有這樣一群伙伴，他們的父母遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，用勤勞和智慧，為祖國的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。此時(shí)的他們和我們一樣需要得到父母的呵護(hù)，需要享受到家庭的溫暖，需要獲得長輩的教誨，卻過早地體驗(yàn)著親情的缺失，忍受著孤獨(dú)的煎熬，困惑著成長的迷茫，他們這個(gè)特殊的群體，就是我們常說的――“留守兒童”。

據(jù)一項(xiàng)調(diào)查數(shù)據(jù)表明，目前我們國家有1.2億農(nóng)民常年在城市務(wù)工經(jīng)商，他們?cè)诩亦l(xiāng)留下了近2000萬留守兒童。我們隴西縣每年都有10萬人出外務(wù)工，全縣的“留守兒童”多達(dá)2萬。（本文出自范文先.生網(wǎng) ）這些遠(yuǎn)離父母的小伙伴們大多生活在條件艱苦的農(nóng)村，家里沒有電話，爸爸媽媽為了省下一分錢，一年只能回家一兩次，平日中，他們?cè)趬?mèng)里想念著遠(yuǎn)方的親人，一提起父母就眼淚汪汪，形成了孤僻、內(nèi)向、脆弱、自卑、不合群的性格。有的爺爺奶奶忙，在家里沒人監(jiān)管他們，作業(yè)不會(huì)了沒有人教，玩耍忘記寫作業(yè)時(shí)沒有人提醒，個(gè)別留守小伙伴還逃學(xué)、抽煙、沉溺網(wǎng)吧。

花朵的成長離不開甘甜的雨露和溫暖的陽光，留守在我們周圍的小伙伴需要全社會(huì)的關(guān)心和幫忙。我們呼吁有條件的大人們敞開溫暖的胸懷，伸出熱情的雙手，像擁抱親骨肉一樣擁抱“留守兒童”，結(jié)對(duì)一個(gè)或幾個(gè)留守小伙伴，成為代理爸爸、愛心媽媽，定期為結(jié)對(duì)小伙伴洗一次頭、加一次餐、整理一次家務(wù)、講一個(gè)故事、補(bǔ)一次功課，交心談心，噓寒問暖，叮嚀囑咐，教管結(jié)合，寬嚴(yán)相濟(jì)，用無私的關(guān)愛撫平他們心靈創(chuàng)傷，深入淺出的道理解除他們心中困惑，語重心長的教誨樹立起他們?nèi)松綐?biāo)，成為他們生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人、品德的教育人、成長的保護(hù)人，讓所有遠(yuǎn)離父母的小伙伴心有人愛、身有人管、難有人幫。我們小伙伴們也要積極行動(dòng)起來，在校內(nèi)班內(nèi)成立互助互愛小組，有條件的可以將留守小伙伴帶回自己家中，共同學(xué)習(xí)，共同游戲，共同分享自己父母的關(guān)愛。在節(jié)日中或他們的生日時(shí)，讓父母做些可口的飯菜，使這些遠(yuǎn)離父母的小伙伴感受到濃濃的親情。在建立“手拉手”的城鄉(xiāng)學(xué)校中，一個(gè)城里孩子交一個(gè)農(nóng)村朋友，把自己看過的書和心愛的玩具送給農(nóng)村留守小伙伴，經(jīng)常力所能及地幫助他們，讓所有的留守小伙伴不再孤獨(dú)。

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，同樣的天空，同樣的陽光，同樣的色彩，同樣的精彩，只要我們播灑出一片愛心，就會(huì)撐起一片留守兒童成長的藍(lán)天。

敬愛的老師，感謝您用師愛的清泉，澆灌出姹紫嫣紅的滿園花朵，使我們這些留守兒童又有了一個(gè)溫馨甜蜜的家。

敬愛的老師，三尺講臺(tái)是您展示人生風(fēng)采的舞臺(tái)；兩寸粉筆是您書寫教育 篇章的點(diǎn)金術(shù)；一塊黑板，是您拼搏奮斗的田地；感謝您勤勤懇懇，任勞任怨，為留守兒童奉獻(xiàn)了全部的血汗和愛心。

課堂上，您激情飛揚(yáng)，用辛勤的汗水播種著科學(xué)，播種著智慧，播種著力量，引領(lǐng)著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游；課堂下，您愛心涌動(dòng)，用淳淳的教誨為留守學(xué)生啟迪著理想之花，點(diǎn)燃著信念之光，滌凈著心靈塵埃，您鑄就了平凡中的偉大。

您甘為人梯，默默奉獻(xiàn)，如果說您要有什么回報(bào)的話，那便是對(duì)留守學(xué)生個(gè)個(gè)健康成才，人人茁壯成長的渴望。正因?yàn)榫売谀銈兣G斬棘，拼搏進(jìn)取，留守兒童的教育才取得一個(gè)又一個(gè)輝煌。

歲月悠悠，世事變更，花開花落，幾度春秋，但在我們的心目中，您永遠(yuǎn)是知識(shí)的傳播者，文明的推動(dòng)者；永遠(yuǎn)是善的使者，美的旗幟，是留守兒童溫馨的港灣，快樂的第二家！

加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)；詩詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！

老師，您像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；

老師，您像園丁，培育著祖國的花朵；

老師，您像粉筆，默默地奉獻(xiàn)著自己；

老師，您像航海中的一盞燈，為我們指明了前進(jìn)的道路；

老師，您像山間的小渡船，把我們從知識(shí)的此岸引領(lǐng)到知識(shí)的彼岸。

在這個(gè)特殊的時(shí)間里，讓我們用一顆虔誠的心默默祈禱：祝每一位老師身體健康，家庭幸福！祝每一個(gè)留守兒童都能快樂成長！

我們生活在繁榮昌盛的二十一世紀(jì)。做著衣來伸手，飯來張口的小皇帝、小公主。

由于現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展迅速很多大城市建起了高樓大廈，可這些雄偉建筑的建造跟鄉(xiāng)村留守兒童父母的辛勤勞動(dòng)是分不開的。他們?yōu)榱司S持一家人的溫飽，不辭道路久遠(yuǎn)，來到廣州，深圳等大城市打工，只留下自己的親生骨肉由爺爺奶奶照管。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，目前我國農(nóng)村留守兒童達(dá)到兩千萬人，并呈現(xiàn)繼續(xù)增長趨勢(shì)。留守兒童面臨著生活，教育，社會(huì)關(guān)愛等問題，妥善解決留守兒童問題 已經(jīng)刻不容緩。

說起”留守兒童”，它普遍處于”三缺”狀態(tài)。就是：生活上缺人照應(yīng)，行為上缺人管教，學(xué)業(yè)缺人輔導(dǎo)。這三缺。這樣一來，使留守 兒童感覺不到父母的關(guān)愛，因而與人疏遠(yuǎn)。近些年來，甘肅，河南等地發(fā)生的留守兒童個(gè)案，普遍存在四大問題，一是日常生活質(zhì)量下降，家務(wù)負(fù)擔(dān)加重；二是學(xué)業(yè)隱憂增多；三是性格孤僻自卑者多，有的甚至違法犯罪，四是安全隱憂增加，傷亡事故時(shí)有發(fā)生。據(jù)了解，那里的留守兒童最小的僅有四歲，最大的17歲，他們的父母大多都在外地打工，由爺爺奶奶照看，由于長期缺乏父母的親切呵護(hù)，一定程度上造成這些兒童在家庭教育，心理健康的嚴(yán)重?cái)鄬踊蛉蔽?。在我們身邊，就有一個(gè)典型案例，在汽車疾駛的長安路上，紫來學(xué)校的幼兒園放學(xué)了，李斌小朋友在教室里焦急的等待爺爺奶奶，他是個(gè)留守兒童。父母雙雙在外打工由爺爺奶奶看管，這次，他們有事被耽擱了。沒能及時(shí)去接孫子。噩耗傳來，李斌小朋友被飛馳而來的公交車撞死了。爺爺 奶奶覺得對(duì)不起外出的兒子、兒媳，便喝農(nóng)藥自殺了。

血淋淋的事實(shí)告誡我們，留守意味著放逐；留守意味著不安全；留守意味著莫大的不幸。留守不是他們的錯(cuò)，更不是父母的錯(cuò)，他們的隕落也不是爺爺 奶奶的錯(cuò)。他們需要理解，需要堅(jiān)強(qiáng)，需要尊重，更需要愛。

同樣的天空，同樣的陽光，同樣 的色彩。愿留守兒童的明天更加美好。

關(guān)愛留守兒童演講稿 篇3

用愛，托起明天的太陽

小關(guān)中學(xué)：余江海

您，是塑造人類靈魂的工程師；你是陽光下最輝煌的事業(yè)。你偉大是因?yàn)槟銚碛幸活w心；你無私，因?yàn)槟悴荒靡话氲牟?。因?yàn)槟愕姆瞰I(xiàn)，大地更寬闊，天空更藍(lán)；因?yàn)槟愕姆瞰I(xiàn)，花兒更鮮艷，草更綠。

老師，您辛苦了；天上的太陽可以見證您的偉大！老師，您辛苦了；地上的紅花可以見證您的燦爛！

這是一個(gè)留守兒童初中畢業(yè)后，在寫給我信中的一段文字。記得是兩年前的一天下午，我班上一個(gè)叫程艷女同學(xué)來到我的辦公室，對(duì)我說：老師，你能把**借給我打一下嗎？

我快兩年沒見到我的父母了。他們?cè)趶V州工作，我看到孩子們充滿期待的眼神，更多的是對(duì)遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人的懷念。當(dāng)**撥號(hào)時(shí)，這個(gè)平時(shí)堅(jiān)強(qiáng)的女孩突然哭了起來，聽了她悲傷的話語：

媽媽，你和爸爸今年春節(jié)回來了嗎？我和弟弟非常想你?；貋戆?。上周，我們家有兩只母雞下蛋了；前天，前天，我們的小黑狗死了。

媽媽，弟弟放學(xué)后，看見小黑死在堂屋里，他抱著小黑哭了整整一下午，我怎么勸他都不頂用，我知道，從你們走后，小黑就是弟弟最親最親的伙伴，是它陪伴弟弟一起上山打柴，一起下地干活兒。媽媽，我弟弟已經(jīng)兩天沒上學(xué)了。勸他沒用。媽媽，跟爸爸回來。

晚上，面對(duì)空蕩蕩的墻壁，我們害怕，媽媽，我總是做噩夢(mèng)，媽媽，我害怕。

當(dāng)我聽到真相時(shí)，我像個(gè)孩子一樣哭了。我問自己：真的是一只小狗，是一個(gè)留守兒童的精神寄托嗎？

其實(shí)，對(duì)于這些留守兒童而言，他們最需要的是我們的愛心，我們獻(xiàn)出愛心是賦予他們身處寒冬的一縷陽光，是賦予他們獨(dú)處沙漠的一汪清泉，是賦予他們迷途海灣的一盞燈塔，更是賦予他們弧苦無依的無限慰藉。他們是祖國的花朵，是祖國的未來，但沒有露水和陽光，我們不能讓他們開花并結(jié)出果實(shí)。

從那以后，我?guī)缀趺總€(gè)星期都要到小女孩家里去看看，或是幫助他們姐弟倆做一頓飯，講一講故事、補(bǔ)一補(bǔ)功課、洗一洗衣被，我這樣做只是覺得他們姐弟太可憐，只是想讓他們感受到人間的溫暖。

對(duì)于那些留守兒童，我們關(guān)懷的一個(gè)問候，親切的一個(gè)囑咐，真誠的一次談心，坦然的一個(gè)對(duì)待，關(guān)愛的一個(gè)眼神兒，就會(huì)撫平他們心靈的創(chuàng)傷，就會(huì)解除他們心中的疑惑，就會(huì)建立師生間真摯的情誼，就會(huì)揚(yáng)起他們?nèi)松娘L(fēng)帆。

其實(shí) “事事無小節(jié)，處處皆楷模；淡泊名和利，愛心自綿長”。作為一名普通教師，我沒有令人羨慕的財(cái)富和權(quán)力，也沒有顯赫的聲譽(yù)和榮譽(yù)。但是，當(dāng)我面對(duì)的孩子純真的眼神兒流露著對(duì)知識(shí)和關(guān)愛的渴求時(shí)，當(dāng)我看到孩子的作文和書信中寫著對(duì)我無限信賴時(shí)，我會(huì)發(fā)現(xiàn)，教師------我的職業(yè)所蘊(yùn)藏的豐富內(nèi)涵；我會(huì)發(fā)現(xiàn)教師是我職業(yè)生涯中最重要的責(zé)任。

在一線工作的教師，我們不是頂梁柱，但我們的事業(yè)是頂梁柱；我們不是未來，但我們的事業(yè)是未來。我們不具備金錢的富有，但我們?cè)诰裆鲜歉挥械?，有誰能像我們一樣，一舉手，一投足，一個(gè)美麗的微笑，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神兒，一句關(guān)切地話語，就能撥動(dòng)一個(gè)美妙的心弦，就能帶給他們無限的歡樂，就可以讓他們看到美麗的未來。

老師們，讓我們攜起手來，用愛心，托起明天的太陽；用愛，創(chuàng)建和諧燦爛的家園。謝謝！

關(guān)愛留守兒童演講稿 篇4

尊敬的評(píng)委、各位聽眾：

大家好！今天我演講的主題是關(guān)愛留守兒童。留守兒童這個(gè)群體一直以來備受關(guān)注，他們的經(jīng)歷和需求引起了我們社會(huì)的廣泛關(guān)注。然而這些孩子的生活真正如何，可能只有他們自己知道，而我們社會(huì)是需要為他們創(chuàng)造更好的環(huán)境和未來的。

留守兒童是指父母親在外地或者外國工作、生活，而留下的子女在家中由爺爺奶奶、姥姥姥爺、親戚朋友等人照料的一類兒童。對(duì)于這些孩子來說，與父母長期的分離無疑是一種巨大的煎熬，他們心靈上的空虛和孤獨(dú)無處宣泄。生活上的缺愛和照顧，甚至不如同齡人可以得到的一份關(guān)懷和溫暖。長期的留守，孩子們的生活異常艱苦，心理上的創(chuàng)傷不僅影響了他們的成長和發(fā)展，而且會(huì)延伸到他們的一生，傷害他們的身心健康、情感和人際關(guān)系等多個(gè)方面。

這些孩子的成長環(huán)境和家庭條件都存在巨大的問題，他們普遍面臨著教育的機(jī)會(huì)不公、困難的生活環(huán)境、心理健康的問題和社會(huì)適應(yīng)等方面的挑戰(zhàn)。其中，教育是留守兒童面臨的最大問題之一。在農(nóng)村地區(qū)，很多留守兒童的成績普遍較差，進(jìn)入大學(xué)的機(jī)會(huì)也很少。同時(shí)，他們?cè)诩议L的監(jiān)護(hù)下接受教育的時(shí)間也少，這使得他們的表現(xiàn)和自信大大受到影響。

此外，留守兒童也存在由于缺乏監(jiān)護(hù)的危險(xiǎn)和心理問題。缺乏監(jiān)護(hù)使得留守兒童易受到犯罪的侵害，比如未成年人有的會(huì)走上犯罪的道路；心理方面，孤獨(dú)和壓力也是讓留守兒童容易偏離正規(guī)成長道路的因素。

如何才能更好地關(guān)愛留守兒童呢？首先，應(yīng)該落實(shí)教育公平政策，加強(qiáng)教育資源投入。同時(shí)，建立起遠(yuǎn)程教育機(jī)制，為留守兒童提供更多精神層面的支持；其次，建立家庭監(jiān)護(hù)網(wǎng)絡(luò)，讓孩子感覺最重要的是有一個(gè)家。同時(shí)倡導(dǎo)和引導(dǎo)父母盡可能地在日常工作中多體貼孩子，在孩子的事情上盡量安排及時(shí)參與，更好地體現(xiàn)出對(duì)孩子的關(guān)愛；最后，建立社區(qū)支持機(jī)制，讓社區(qū)成為孩子們的家庭之外的另一個(gè)家。

我們每個(gè)人，都可以為留守兒童做出自己的貢獻(xiàn)。無論是志愿者，在日常生活中盡可能關(guān)心愛護(hù)那些孤獨(dú)的留守兒童；還是政府和社會(huì)機(jī)構(gòu)，都可以為留守兒童提供更多的機(jī)會(huì)和資源。只有全社會(huì)一起關(guān)心留守兒童，才能建立一個(gè)公平、和諧的社會(huì)。讓我們一起行動(dòng)起來，為他們帶來更多的希望和陽光。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

關(guān)愛留守兒童演講稿 篇5

尊敬的評(píng)委老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我想和大家分享的主題是“關(guān)愛留守兒童”。首先，讓我們了解一下留守兒童的現(xiàn)狀。據(jù)調(diào)查，現(xiàn)在全國有近9000萬留守兒童，其中超過60%的留守兒童是由于父母外出打工而被迫留守故鄉(xiāng)的。這些孩子因?yàn)殚L期和父母分開，缺乏父母的呵護(hù)和關(guān)愛，可能產(chǎn)生許多負(fù)面情緒和行為。因此我們作為一個(gè)社會(huì)，必須關(guān)注留守兒童的福利和健康，同時(shí)幫助他們建立強(qiáng)大的心理和情感支持系統(tǒng)。

首先，我們應(yīng)該盡最大的努力幫助留守兒童保持良好的身心健康。提供給他們優(yōu)質(zhì)的教育、心理咨詢和醫(yī)療保健資源，讓這些孩子在困難之余，也能夠享受到和城市孩子一樣優(yōu)質(zhì)的生活。家長和學(xué)校，社區(qū)應(yīng)該根據(jù)孩子的特殊身份，更關(guān)心他們的身體和情感安全問題，營造溫暖的社會(huì)環(huán)境。

其次，我們應(yīng)該關(guān)注留守兒童的教育問題。一個(gè)好的教育環(huán)境能夠幫助孩子適應(yīng)新環(huán)境和新生活。我們的教育資源應(yīng)該盡可能地提供給留守兒童。學(xué)校和社區(qū)應(yīng)該鼓勵(lì)家長為孩子提供思維和學(xué)習(xí)的支持，而且應(yīng)該提升留守兒童領(lǐng)域的教育和更多地將其納入我們的教育體系。

最后，我們需要為留守兒童創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)，讓他們參與社會(huì)活動(dòng)和文化活動(dòng)等。這有利于他們尤其是心理上和精神上的成長，同時(shí)通過這些活動(dòng)，讓他們能夠更好地了解世界和生活，學(xué)到更多的物質(zhì)和精神知識(shí)。

在這里，我向所有已經(jīng)接受了這個(gè)挑戰(zhàn)的家長、志愿者、機(jī)構(gòu)和組織致以最崇高的敬意。你們努力的時(shí)間卓越且持續(xù)。對(duì)于這個(gè)國家，對(duì)于這個(gè)世界，對(duì)于所有留守兒童，您贏得了我們最深的感激之情。

最后，讓我們一起為留守兒童打call，給他們一個(gè)溫暖的家，為他們帶來更多的希望和關(guān)愛。謝謝大家！

關(guān)愛留守兒童演講稿 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和親愛的同學(xué)們：

大家好！我今天演講的主題是“關(guān)愛留守兒童”。留守兒童是指那些因?yàn)楦改竿獬鰟?wù)工或其他原因，長時(shí)間不能陪伴在身邊的孩子。對(duì)于這些孩子來說，生活的苦與樂，成長的喜與悲，都需要他們一個(gè)人來承受。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注他們、關(guān)心他們、關(guān)愛他們。讓他們能夠擁有幸福、快樂的童年時(shí)光。

首先，我們要通過各種途徑，讓留守兒童感受到社會(huì)的關(guān)愛和關(guān)注。比如，社區(qū)應(yīng)該建立留守兒童之家，提供咨詢、心理輔導(dǎo)、文化課培訓(xùn)等服務(wù)，為他們提供幫助和支持。學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)與家長溝通，通過家校合作，幫助留守兒童解決各種問題，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。同時(shí)，社會(huì)各界可以組織各種公益活動(dòng)，為他們提供機(jī)會(huì)，讓他們參與其中，感受到社會(huì)的關(guān)注與愛護(hù)。

其次，我們需要給留守兒童更多的關(guān)愛和陪伴?？吹搅羰貎和瘋兩罟陋?dú)、缺少關(guān)愛的狀態(tài)，我們不能坐視不管。家庭應(yīng)該盡可能給予孩子更多的陪伴和關(guān)愛，尤其是親情的表達(dá)，可以讓孩子們感受到家人的關(guān)懷，從而更加堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難和挫折。在教育上，我們也應(yīng)該多關(guān)注留守兒童的情況，尊重他們的個(gè)性與價(jià)值，引導(dǎo)他們健康成長。

最后，我們也要幫助留守兒童樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。面對(duì)留守兒童心理上的困擾，從小學(xué)生活的方方面面進(jìn)行打磨和強(qiáng)化，提高他們的自我認(rèn)知和情緒調(diào)節(jié)能力。從中注重潛移默化的方式逐漸培養(yǎng)他們的自信心和獨(dú)立性。同時(shí)，我們也應(yīng)該告訴他們要有積極的人生態(tài)度，要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美好的事物，運(yùn)用積極的心態(tài)去解決困難，讓他們能夠樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，建立自己的人生目標(biāo)。

總之，關(guān)愛留守兒童是我們每個(gè)人的責(zé)任。我們要從各個(gè)方面，為留守兒童們創(chuàng)造更多的關(guān)愛和溫暖，讓他們生活得更加幸?？鞓贰o論是家庭、學(xué)校還是社會(huì)，都應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)留守兒童的關(guān)注和扶持，用我們的愛心和努力，為留守兒童們創(chuàng)造一片更加美好的天地！謝謝大家！

播撒一片愛心,關(guān)愛留守兒童演講稿推薦

演講占據(jù)我們工作中重要的部分，演講者在進(jìn)行關(guān)愛留守兒童的演講時(shí)，寫好關(guān)于關(guān)愛留守兒童演講稿就是其中的一場步驟。演講可以幫助我們宣傳觀點(diǎn)，具有教育作用和美感作用，那么關(guān)愛留守兒童演講稿總結(jié)的重點(diǎn)是什么呢？下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的播撒一片愛心,關(guān)愛留守兒童演講稿，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

播撒一片愛心,關(guān)愛留守兒童演講稿(篇一)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

我叫xx，今年xx歲，是xxxxxx的一名學(xué)生。能有機(jī)會(huì)作為一名留守兒童的代表，在今天的活動(dòng)上發(fā)言，我很激動(dòng)，是政府的高度重視讓我們享受著幸福的生活，是社會(huì)和各部門的共同關(guān)心，讓我們沐浴著溫暖的陽光，是學(xué)校和老師的淳淳教誨，讓我們?cè)谌松牡缆飞闲腋＝】档爻砷L。

“世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草”，每當(dāng)聽到這首歌，我心如刀絞，酸痛不已，我何嘗不是一個(gè)無人問津的“小草”？在我很小的時(shí)候，父母就遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，到外地謀生糊口，只能靠年邁體弱的爺爺照料起居生活。父母的印象在我的眼里已經(jīng)非常模糊，更別說母愛了，每當(dāng)看到同學(xué)在媽媽懷抱里撒嬌時(shí)，我的淚水就不住地往心里流，覺得自己就像無助的小草，媽媽，媽媽，你在哪里？漸漸的，我性格也變得叛逆了，學(xué)會(huì)了撒謊，每天向爺爺要錢買零食，上課不聽課，課下不交作業(yè)，有時(shí)還跑去上網(wǎng)……因?yàn)槲矣X得父母都不喜歡我，沒有人會(huì)疼愛我，其實(shí)在我自卑的心里，我多么期望和其他孩子一樣在父母的呵護(hù)下快樂成長??！

但從我踏進(jìn)xx小學(xué)那天起，我的心里頓時(shí)溫暖了許多。老師經(jīng)常與我心靈對(duì)話，問寒問暖，關(guān)注著我的每一步成長，特別是我的班主任xx老師對(duì)我無微不至的關(guān)懷，我永不忘懷；每學(xué)期我

們學(xué)校開展“關(guān)注留守兒童”的真情活動(dòng)，建立了留守兒童活動(dòng)室，開通了親情對(duì)話，還開展各項(xiàng)課外興趣小組活動(dòng)，有書法、美術(shù)等比賽，我也踴躍參加了書法比賽，還得了一等獎(jiǎng)呢；當(dāng)?shù)剜l(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)每年在“六一兒童節(jié)”這一天來觀看我們小演員的演出，并給我們送來慰問品和扶助金，給了我們學(xué)習(xí)和生活的幫助，我們受到極大的鼓勵(lì)。當(dāng)我們手捧著你們送來的物品，我們這些“留守娃”沐浴在愛的陽光里，感受著如同親人般的溫暖，家庭般的溫馨。我清楚地記得去年xxx月xx日，大型兒童劇《永不凋謝的花朵》來我鄉(xiāng)慰問演出，精彩、真實(shí)、感人的劇情深深地感染了我們，我也偷偷地流淚了。劇中的劉大龍不就是我嗎？我不就是劉大龍嗎？我不也沒有吃到媽媽親手為我煮的雞蛋？我回過神來一想，我雖然沒有吃到媽媽為我煮的雞蛋，但我身邊有同學(xué)的愛，老師的愛，領(lǐng)導(dǎo)的愛，社會(huì)的愛……是你們?cè)谖覀冇仔〉男撵`上開了一扇春暖花開的“窗”，像春天的陽光溫暖了我們的心田，這些愛讓我懂得這個(gè)世界上還有一種雖不是親情而勝似親情的愛，使我們一點(diǎn)都不孤單，從此我變開朗了，活潑了。

小草，因?yàn)殛柟獾恼丈涑尸F(xiàn)出勃勃生機(jī)；鮮花，因?yàn)樗莸淖甜B(yǎng)顯得更加美麗；大樹，因?yàn)橥寥赖墓┙o傲然挺立……我們留守兒童，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和社會(huì)的關(guān)愛而健康成長。在你們的關(guān)愛下，我們現(xiàn)在已經(jīng)變得快樂、幸福、自信、自強(qiáng)。此刻站在臺(tái)上，內(nèi)心充滿的是感激。在這里，我發(fā)自內(nèi)心地向我的老師，各

位領(lǐng)導(dǎo)，向各位關(guān)心我們的叔叔阿姨們說聲：“謝謝！”感謝你們對(duì)我們留守兒童這個(gè)特殊群體的關(guān)愛，感謝老師的鼓勵(lì)和關(guān)懷，感謝xx小學(xué)為我們留守兒童獲得更多的關(guān)愛搭建了平臺(tái)，讓更多的愛心人士來關(guān)注我們的成長，關(guān)注我們美好的未來，感謝那些給予我們幫助和支持的愛心人士。我們會(huì)心存感恩，勵(lì)志成長。我們會(huì)用自己優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績來回報(bào)你們！長大后，我們一定也會(huì)和你們一樣，做一個(gè)有愛心的人，去幫助那些有困難的人，讓愛心傳承下去。

現(xiàn)在每次和父母通話時(shí)，我們都自信地說：“親愛的爸爸媽媽，我們?cè)趯W(xué)校生活得很好，這里有老師的關(guān)心，有社會(huì)各界人士的關(guān)愛，我們會(huì)努力學(xué)習(xí)，爭取在各方面取得進(jìn)步?！?/p>

有一種愛叫做感動(dòng)，我們會(huì)帶著這份感動(dòng)更加堅(jiān)定地往前走，用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)這份愛！

我的演講完了，謝謝大家。

播撒一片愛心,關(guān)愛留守兒童演講稿(篇二)

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好：

我演講的題目是：讓愛永駐人間！

“打工族，留守兒童”，這些名詞在如今社會(huì)中，以不以為然了。在高樓聳立，車水馬龍的繁華都市里，大工族的身影無處不在，在窮鄉(xiāng)僻壤經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的農(nóng)村，老人們正辛苦的守護(hù)著一群天真無邪的孩子們——留守兒童。這些兒童的父母遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，用勤勞和智慧為家鄉(xiāng)的發(fā)展和社會(huì)的和諧奉獻(xiàn)著自己的青春和熱血，可自己呢？卻是那樣孤苦無依。

或許有一天夜里你的爸爸媽媽出去了，只有你一個(gè)人在家，你會(huì)感到孤獨(dú)和恐懼嗎？然而那些兒童卻用他們堅(jiān)強(qiáng)無比的童心，應(yīng)對(duì)著那漫長的孤獨(dú)和恐懼。他們天天期盼著春節(jié)的來臨，期盼父母給他們的愛，他們中有的一年只與自己的父母見兩三面，而有的一年中連一面都見不上，他們?nèi)鄙俑改赣H的關(guān)懷，缺少愛心之雨的澆灌，他們渴望有一個(gè)幸富美滿的家，渴望爸爸媽媽的愛，渴望坐在寬敞，明亮，溫暖的教室里讀書學(xué)習(xí)，讓我們奉獻(xiàn)出自己的一份愛，與他們手拉手，用我們心中的愛去溫暖這些留守兒童。讓愛向陽光溫暖他們潮濕的心靈，讓愛向春雨滋潤他們幼小的心靈，讓愛向一盞明燈照亮他們的心靈，讓他們的心中充滿愛，充滿熱情，充滿陽光，充滿雨露。

關(guān)愛他們吧！面對(duì)那些留守兒童，難道我們還能無動(dòng)于衷嗎？難道我們不應(yīng)該為他們做些什么嗎？原全社會(huì)都來關(guān)注，關(guān)愛他們，幫助他們走出孤獨(dú)，伸出你的手，伸出我的手，大家手拉手，讓我們獻(xiàn)出自己的一份愛心彌補(bǔ)父母未能給他們的愛，讓我們共同攜手為他們編織一個(gè)色彩斑斕的夢(mèng)！

給“留守兒童”支撐起一片希望的藍(lán)天。

播撒一片愛心,關(guān)愛留守兒童演講稿(篇三)

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：

大家好!

據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，目前我國農(nóng)村留守兒童已20xx萬人，并呈繼續(xù)增長趨勢(shì)。留守兒童面臨著教育、生活、社會(huì)關(guān)愛等問題，如何解決好留守兒童面臨的這些問題已經(jīng)成了刻不容緩的問題。

留守學(xué)生問題是當(dāng)今社會(huì)存在的一個(gè)普遍和焦點(diǎn)問題，應(yīng)該得到全社會(huì)的共同關(guān)注。關(guān)注外來務(wù)工子女和留守兒童，不僅是我們要做的工作，更需要社會(huì)各界的關(guān)愛，讓我們攜起手來共同關(guān)愛 “留守兒童”，為他們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，讓他們?cè)谏鐣?huì)這個(gè)大家庭里健康快樂成長。

為了使留守兒童同樣享受到父母的`慈愛、家庭的溫暖，解決外出務(wù)工人員的后顧之憂，我真心希望社會(huì)各界愛心人士像對(duì)待自己的孩子一樣關(guān)愛留守兒童，奉獻(xiàn)愛心，傾注關(guān)懷。我們不僅要從經(jīng)濟(jì)上幫助留守兒童，更重要的是建立與留守兒童的親情關(guān)系，通過關(guān)注他們的學(xué)習(xí)、生活、身體、心理健康等，幫助他們解決成長的煩惱，為留守兒童辦實(shí)事、獻(xiàn)愛心，使他們感到“心有人愛，身有人護(hù)，難有人幫”。

希望廣大的留守兒童在我們的關(guān)愛下和全社會(huì)營造的愛的氛圍中，能夠體味父母的艱辛，以樂觀向上，積極進(jìn)取的精神努力克服學(xué)習(xí)和生活上的困難，樹立造福社會(huì)、報(bào)效祖國的遠(yuǎn)大志向，刻苦學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報(bào)社會(huì)各界的殷切期望。

播撒一片愛心,關(guān)愛留守兒童演講稿(篇四)

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！我演講的題目是：給“留守兒童”支撐起一片希望的藍(lán)天。

同學(xué)們，當(dāng)你們倍受父母呵護(hù)、盡情享受親溫暖的時(shí)候，當(dāng)你們倍受老師關(guān)愛、徉于知識(shí)海洋的時(shí)候，你可曾想到，在同一片藍(lán)天下，并不是每一個(gè)孩子都能盡享明媚的陽光。你是否想過，在我們身邊，還有一群特殊的群體，他們遠(yuǎn)離父親、遠(yuǎn)離母親、和爺爺奶奶或其他的親戚一起生活——他們就是“留守兒童”?！傲羰亍边@個(gè)詞，你一定會(huì)很陌生吧？但是，“農(nóng)民工”這個(gè)詞語，你或許并不陌生，因?yàn)槲覀兊陌职謰寢尨蠖喽际寝r(nóng)民的兒女。許許多多的農(nóng)民叔叔和阿姨們，他們?yōu)榱损B(yǎng)家糊口，為了賺錢謀生，不得已奔波于城市的每個(gè)角落，去從事最臟最累的工作。他們把青春年華奉獻(xiàn)給了城市的繁榮和發(fā)展，卻把千千萬萬個(gè)孩子留在了農(nóng)村，成了“留守兒童”。同學(xué)們，你了解“留守兒童”嗎？校園里，他們和我們一起上課，一起學(xué)習(xí)。如：我們班的張鑫、呂雪瑩等同學(xué)。可是，在節(jié)假日里，有人帶他們?nèi)ス珗@游玩嗎？過生日的時(shí)候，有人給他們買可口的蛋糕吃嗎灰蒙蒙的雨天，校門口有父母送傘來的身影嗎在家里，他們和年邁的爺爺奶奶一起生活，一起勞動(dòng)。可你們知道無論是老師的關(guān)心愛護(hù)，無論是家人的關(guān)懷照顧，都不能代替爸爸媽媽給他們的愛。他們?nèi)鄙賽鄣男奶?，變得孤?dú)自卑，開始對(duì)學(xué)習(xí)失去信心；他們?nèi)鄙賽鄣男奶?，變得柔弱無助，開始不愿與同學(xué)交流。他們有的性格內(nèi)向，自暴自棄，有的甚至沾染了社會(huì)不良風(fēng)氣。他們是一個(gè)比任何人都需要愛的群體。同學(xué)們，關(guān)愛“留守兒童”，需要留守家庭給他們一個(gè)溫馨的成長環(huán)境！關(guān)愛“留守兒童”，需要學(xué)校社會(huì)給他們一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍！關(guān)愛“留守兒童”，需要我們每一位同學(xué)從自我做起，從現(xiàn)在做起，奉獻(xiàn)一份愛心，投入一片真情！同學(xué)們，讓我們大家立即行動(dòng)起來，手牽手，心貼心，共同為“留守兒童”支撐起一片希望的藍(lán)天！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！播撒我們的真愛，讓留守兒童不再孤單尊敬的各位老師，同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是《播撒我們的真愛，讓留守兒童不再孤單》。在我們身邊，有這樣一群孩子，他們的父母遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，用勤勞和智慧，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定貢獻(xiàn)著力量，一年到頭都難以回家一趟。讓留守在家里的他們備受思親的煎熬，他們就是我們那一群小伙伴——“留守兒童”。童心，是一輪滿月，本應(yīng)盛滿歡樂，裝滿天真和母愛，在同一片藍(lán)天下幸福無憂無慮地成長。但是，他們不能像同齡伙伴那樣歡繞在父母周圍，只有獨(dú)守家鄉(xiāng)的那輪明月，遙想都市的繁華；他們胸前飄著和我同樣鮮艷的紅領(lǐng)巾，臉上卻少有那童年?duì)N爛的笑容；他們的心啊，猶如殘?jiān)?，只見殘不見圓，遙遠(yuǎn)的親情，留下太多的惆悵。愛心，充滿力量。這力量，它能讓我們精神抖擻；這力量，從你我的眼里輕輕釋放；這力量，在你我的指尖悄悄流動(dòng)。這力量，能使人感到這個(gè)社會(huì)的溫情，能使周圍的人受到教育和影響。紅領(lǐng)巾，在胸前飄揚(yáng)；少先隊(duì)，是團(tuán)結(jié)的榜樣！手拉手，共進(jìn)步！肩并肩，齊向前！我們應(yīng)該分享彼此的快樂，分擔(dān)對(duì)方的煩惱，在生活上幫助、情感上溝通、習(xí)慣上培養(yǎng)、品德上塑造，把雷鋒叔叔的精神發(fā)揚(yáng)光大，，燃起人與人之間愛的光芒。讓留守兒童感到大家庭的溫暖，好好學(xué)習(xí)，自信自強(qiáng)。在健康和諧的環(huán)境中茁壯成長！同樣的天空，同樣的陽光。讓我們與愛同行，用博大的胸襟，美好的情感，伸出愛的雙手，構(gòu)建和諧校園，為留守兒童健康成長架起愛的橋梁，讓留守兒童不再孤單，不再憂傷；讓我們齊心協(xié)力，播撒真愛，去迎接新的希望，擁抱明天的太陽。關(guān)愛留守兒童創(chuàng)建和諧校園各位老師、同學(xué)們：大家好！我是四年級(jí)五班李景陽。我演講的題目是《關(guān)愛留守兒童創(chuàng)建和諧校園》。兒童是祖國的未來、民族的希望，留守兒童是兒童中一個(gè)特殊的弱勢(shì)群體，關(guān)愛留守兒童是全社會(huì)的共同責(zé)任。隨著我國現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程的加快，大批農(nóng)村青壯年外出務(wù)工，他們用勤勞和智慧為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定作出了貢獻(xiàn)，可他們的子女都留在了農(nóng)村家里成為“留守兒童”。我的鄰居家有個(gè)剛剛上一年級(jí)的小孩——明明，他的父母都去廣州打工了，只留下他和一個(gè)70歲的老奶奶。有一天半夜，明明發(fā)高燒，老奶奶急著敲我家的門，她嘶啞的聲音把我吵醒了。爸爸媽媽趕緊起床把孩子往醫(yī)院送，只聽老奶奶在后面一聲接一聲地呻吟：“我的孩子……我的孩子……”。那一晚，風(fēng)刮得很大，老奶奶的呻吟聲越來越遠(yuǎn)了，我整個(gè)晚上都沒睡著……

第二天中午我放學(xué)回家，順便去看明明，只見他躺在病床上輸液，我剛一問，他的眼淚“嘩”地一下就流了出來：“姐姐，我想媽媽……”。我也鼻子一酸，看著明明和老奶奶哭紅的眼睛，心里真不是滋味，覺得自己的父母在身邊真是最幸福的事。像明明這樣的孩子在我們身邊還有很多很多，他們本應(yīng)受到父母的呵護(hù)，享受家庭的溫馨，但他們和父母相隔甚遠(yuǎn)，缺少父愛母愛，缺少家庭的培養(yǎng)和教育，極易使他們性格內(nèi)向、自卑、悲觀、孤僻，所以我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)積極行動(dòng)起來，用各種各樣的方式來幫助他們，關(guān)愛他們，盡一點(diǎn)我們的微波之力。最后，讓我們共同手拉手，創(chuàng)建一個(gè)和諧文明的校園！謝謝大家！我是你們的朋友！

播撒一片愛心,關(guān)愛留守兒童演講稿(篇五)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好！

春光爛漫，鶯飛草長，春天帶來了希望與色彩，還有濃濃的溫暖。今天，我XXX小學(xué)和XXX在這里舉行“手拉手，關(guān)愛留守兒童活動(dòng)”，這是對(duì)留守兒童的特別關(guān)愛，也是促進(jìn)留守兒童生存發(fā)展和權(quán)益保障的實(shí)際舉措。借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表區(qū)婦聯(lián)向長期關(guān)心支持兒童事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界愛心人士表示誠摯的謝意！向參加今天活動(dòng)的同學(xué)們表示熱烈的歡迎！

留守學(xué)生問題是當(dāng)今社會(huì)存在的一個(gè)普遍問題，也是焦點(diǎn)問題，應(yīng)該得到全社會(huì)的共同關(guān)注。關(guān)愛留守兒童是全社會(huì)的共同愿望，也是我們的職責(zé)。西塞山區(qū)婦聯(lián)按照市婦聯(lián)的部署，把做好留守兒童工作作為促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定和兒童健康成長的重中之重，采取了一系列得力措施，面向社會(huì)招募了200多名愛心媽媽和愛心爸爸，從生活、學(xué)習(xí)和思想等方面進(jìn)行教育和管理從學(xué)習(xí)、生活方面給予留守流動(dòng)兒童更多關(guān)愛，為留守兒童健康成長提供了良好的環(huán)境，取得了較好的成績。

親愛的“留守兒童”們，雖然你們的父母不在身邊，但有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，有學(xué)校老師和同學(xué)們的關(guān)心、陪伴，你們并不孤獨(dú)，你們是幸福的。

如果說“留守兒童”的心靈世界是沒有情的沙漠，是缺少愛的荒原，那你們每一個(gè)人都是播撒愛心的使者，你們用充滿親情的火炬照亮了孩子們陰暗孤寂的心房，用愛化成陽光雨露灑遍了孩子們干涸的心田。來賓們，讓我們攜起手來，倡揚(yáng)助人為樂的社會(huì)美德，搭建奉獻(xiàn)愛心的公益平臺(tái)，營造關(guān)愛“留守兒童”的良好環(huán)境。讓我們用愛心托起“留守兒童”的未來，我堅(jiān)信，我們這些孩子，必將會(huì)在愛的呵護(hù)下，飛得更高、更遠(yuǎn)！

謝謝！

播撒一片愛心,關(guān)愛留守兒童演講稿(篇六)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師、同學(xué)們：

大家上午好！

我叫王曉芳，今年12歲，是獅子樓聯(lián)校西街小學(xué)六年級(jí)二班的學(xué)生。能有機(jī)會(huì)作為一名留守兒童的代表，在今天的活動(dòng)上發(fā)言，我很激動(dòng)，是政府的高度重視讓我們享受著幸福的生活，是社會(huì)和各部門的共同關(guān)心，讓我們沐浴著溫暖的陽光，是學(xué)校和老師的諄諄教誨，讓我們?cè)谌松牡缆飞闲腋＝】党砷L。

在我很小的時(shí)候，父母就遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，到遙遠(yuǎn)的海南謀生糊口。我只能靠年邁體弱的爺爺奶奶照料起居生活。很多時(shí)候，我只能從電話中或者從偶爾寄來的匯款單中，才能感覺父母的存在。當(dāng)別的孩子都在享受花樣年華的時(shí)候，我卻孤獨(dú)地像荒草一樣生長。漸漸的，我的性格從活潑開朗變得沉默寡言，從熱愛學(xué)習(xí)變得貪玩厭學(xué)，從積極上進(jìn)變得消極悲觀在生活、學(xué)習(xí)上遇見了不少的困難，心靈被蒙上了一層陰影。我這個(gè)被陽光遺棄的孩子，在自卑自閉的世界里，多么奢望著和其他孩子一樣在爹媽愛的守護(hù)下快樂成長每一天。

從我踏進(jìn)西街小學(xué)的那一天起，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們給了我許許多多的幫助和關(guān)心，讓我知道這個(gè)世界上還有一種不是親情勝似親情的愛。老師經(jīng)常與我心靈對(duì)話，關(guān)注著我的每一步成長；每學(xué)期學(xué)校開展 “關(guān)注留守兒童”的真情活動(dòng)時(shí)，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都送來了慰問品和扶助金，給了我們學(xué)習(xí)和生活的幫助。其實(shí)，我們留

守兒童最渴盼的是一份關(guān)愛和溫暖，是你們?cè)谖覀冃⌒〉男撵`上開了一扇面朝大海春暖花開的“窗”，像一道來自遠(yuǎn)方的陽光溫暖了我們的心田，讓我們明白：天涯海角、無時(shí)無刻，都有那么多熱心的人在關(guān)注著我們，我們一點(diǎn)都不孤單。手捧著你們送來的物品，我們這些“留守娃”沐浴在愛的陽光里，感受著如同親人般的溫暖，家庭般的溫馨。

在學(xué)校里我們收獲了很多幸福。在你們的關(guān)愛下，我們現(xiàn)在已經(jīng)變得快樂、幸福、自信、自強(qiáng)，此刻站在臺(tái)上，內(nèi)心充滿的是感激。在這里，我發(fā)自內(nèi)心地向各位領(lǐng)導(dǎo)，向各位關(guān)心我們的叔叔阿姨們說聲：“謝謝！”感謝你們對(duì)我們留守兒童這個(gè)特殊群體的關(guān)愛，感謝西街小學(xué)為我們留守兒童獲得更多的關(guān)愛搭建了平臺(tái)，讓更多的愛心人士來關(guān)注我們的成長，關(guān)注我們美好的未來；感謝那些給予我們幫助和支持的愛心人士，感謝老師的鼓勵(lì)和關(guān)懷。我們會(huì)心存感恩，勵(lì)志成長。我們會(huì)用自己優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績來回報(bào)你們！長大后，我們一定也會(huì)和你們一樣，做一個(gè)有愛心的人，去幫助那些有困難的人，讓愛心傳承下去。

我們也想對(duì)在遠(yuǎn)方工作的爸爸媽媽說：“親愛的爸爸媽媽，我們?cè)趯W(xué)校生活得很好，這里有老師的關(guān)心，有社會(huì)各界人士的關(guān)愛，我們會(huì)努力學(xué)習(xí)，爭取在各方面取得全面的進(jìn)步?！?/p>

最后，就請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的留守兒童向關(guān)心、幫助我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師、叔叔、阿姨們深深地鞠一躬，再次向你們道一聲：“謝謝”。

因?yàn)橛辛四銈兊膼?，我們才能像春天的花兒一樣，盡情享受著甘甜的雨露、明媚的陽光，幸福、快樂、健康的成長！我們一定不辜負(fù)你們的希望，牢記你們的囑托，好好學(xué)習(xí)，自立自強(qiáng)，回報(bào)祖國，回報(bào)家鄉(xiāng)！”

謝謝大家！

播撒一片愛心,關(guān)愛留守兒童演講稿(篇七)

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師和同學(xué)們：

下午好，我演講的題目是：關(guān)愛留守兒童，播灑愛心陽光。

大家可否知道，在我們身邊有這樣一群孩子，他們的父母為了生計(jì)外出打工，用的辛勤勞動(dòng)在為他們的家庭增加收入，同時(shí)也在為社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和穩(wěn)定做著貢獻(xiàn)。就在這種無賴的情況下他們被迫留在農(nóng)村的老家，過早的離開了父母的呵護(hù)，感受著遠(yuǎn)離親人的痛苦，體驗(yàn)著親情的缺失，忍受著孤獨(dú)的煎熬，獨(dú)自面對(duì)著各種困苦和艱辛。他們組成了一個(gè)特殊的群體——留守兒童。他們需要我們?nèi)鐣?huì)的共同關(guān)愛，為了他們能夠和我們一樣健康快樂成長，讓我們大家行動(dòng)起來，共同用一顆熾熱的心去關(guān)心和幫助他們吧！

兒童是祖國的未來，民族的希望，關(guān)愛留守兒童是我們大家的責(zé)任，為了他們能和我們一樣擁有一個(gè)幸福的童年和美好的明天，請(qǐng)您伸出溫暖的雙手，讓健康，快樂圍繞在每個(gè)留守兒童的身邊，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)！謝謝大家！

播撒一片愛心,關(guān)愛留守兒童演講稿(篇八)

大家好！我是高雄教育黨支部的劉關(guān)偉，今天我演講的題目是——留守兒童更需要愛。

在我記憶中，有這樣一句話：“生命中有一種強(qiáng)大的力量和命運(yùn)抗衡，這力量就是——愛。”愛是千里冰川上的一團(tuán)火種，愛是茫茫暗夜里指航的燈塔，愛是歷練風(fēng)雨亙古不變的話題，愛是冥冥中心靈殷殷的守望……

時(shí)代發(fā)展的趨勢(shì)是：人才越來越重要，越來越珍貴，也越來越被重視。小學(xué)生是今天的花朵，明天的棟梁，但近年來，由于農(nóng)村外出打工就業(yè)人數(shù)增多，大多數(shù)外出打工者把孩子放在農(nóng)村老家由爺爺、奶奶或其他親屬監(jiān)護(hù)照顧，這些兒童就成為留守兒童，他們的心靈缺少雨露的滋潤，他們的生活失去了陽光的照耀，久而久之，這些兒童就成為問題學(xué)生，不是成績落后，就是調(diào)皮搗蛋。面對(duì)這些即將長成的幼苗，是辛勤培育，還是放任不管？答案非常重要，辛勤培育，他們就能長成參天大樹，成為國之棟梁，放任不管，他們或枯萎而死，或成為農(nóng)家的灶中薪炭。如何選擇，關(guān)系到孩子的未來，關(guān)系到民族的興衰，我們決不能等閑視之?？墒?，他們常常叫我們頭痛、憂慮、憤怒、大發(fā)雷霆，甚至是喪失理智……這頑石、這堡壘，攪得我們?nèi)杖詹坏冒矊?，時(shí)時(shí)都提心吊膽；我們?cè)l(fā)狠過，發(fā)恨過，任其自然吧R22;R22;然而，一旦發(fā)現(xiàn)問題，我們還是忍不住去管去問，這是因?yàn)橛辛藧鄣尿?qū)動(dòng)力，這是在歷練我們愛的功力。

想到了這里，我的眼前不禁浮現(xiàn)出一個(gè)孩子的身影——他就是毛志見。這是一個(gè)五官端正，眉清目秀男孩?？珊退佑|不出三秒鐘，你就會(huì)有全新的感覺，他真是太頑劣了?？矗耗莻€(gè)在走廊里，搖頭晃腦瘋跑，直到跑過班級(jí)也沒剎住閘的，是他；那個(gè)被同學(xué)修理，放聲“歌唱”的是他；那個(gè)登上窗臺(tái)，跳企鵝舞的還是他；如若哪一天，孩子都搶著回來報(bào)告，你不用問下文，遣送回來的準(zhǔn)是他……有的老師不無感慨地對(duì)我說：“這孩子可真難管！”是的，這個(gè)缺少母愛、在棍棒下長大的孩子身上，的的確確存在好多問題。說心里話，每當(dāng)他犯錯(cuò)時(shí)，我也惱也怒，可他一旦站到你面前，那聽話的小樣子，讓你真的煩不起來。我用心讀著這個(gè)小男孩，深深覺得：這家伙絕非等閑之輩。他的小腦瓜機(jī)靈著呢！他會(huì)變好的，愛讓我學(xué)會(huì)了等待。

有一天中午，大家把吃剩的白藍(lán)瓜皮扔進(jìn)了垃圾筒，瓜皮越扔越多，這時(shí)，毛志見從座位上站起來，端起垃圾桶去倒。咦，今天太陽可是從西邊出來啦，這小家伙怎么這么積極？左等、右等，第二遍鈴都要響了，還沒見人影。是不是上廁所又忘帶紙了？一個(gè)同學(xué)接受任務(wù)剛奔出教室，就和他撞個(gè)滿懷。在那一瞬間，我注意到孩子的褲兜鼓鼓的，把褲子贅得都快掉下去了，大肚皮露在外面。哦，我恍然大悟：早晨，我把沒收的小紙卡扔進(jìn)垃圾桶里了……我不動(dòng)聲色、真誠對(duì)同學(xué)說：“毛志見真是個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子！”可在表揚(yáng)他的時(shí)候，我的目光一刻也沒有離開他的褲兜，他似乎明白了什么，默默走到前面，十分不情愿地掏出小紙卡……之后，他在日記里寫道：“老師，你不僅是個(gè)活字典，還是神探哪！我好佩服你！”我感動(dòng)于孩子的文采，傾心于孩子的智慧，當(dāng)眾讀了他的日記，因?yàn)槲抑浪次遥诤跷覍?duì)他的評(píng)價(jià)，哪怕一句微笑，一句肯定，一次嚴(yán)厲的批評(píng)。

因?yàn)橐晃缓细竦慕處?，就是一盞燈，他的光不一定耀眼，但是一定能夠長久地照耀著學(xué)生的人生之路?！芭踔活w心來，不拿半根草去?！彼麄儗捜莸募m正學(xué)生的錯(cuò)誤，卻不肯原諒自己的過失。他們能以滿腔的熱情去點(diǎn)燃學(xué)生思想的火花，在學(xué)生的心目中，他們永遠(yuǎn)年輕。他們以高尚的人格熏陶學(xué)生，塑造青少年美好的心靈，立志把學(xué)生培養(yǎng)成“大寫的人”。從他們身上，學(xué)生不僅學(xué)到了淵博的學(xué)識(shí)，更獲得了終身受益的做人道理，熔鑄了道德的豐碑。他無欲而剛，不怒而威，舉止有道。學(xué)生因親其師，而信其道。

我是一名小學(xué)教師，留守兒童就是我心中絲絲屢屢的牽掛，我愿用愛點(diǎn)亮一盞心燈，指引他們生命的航程。

謝謝大家！

[參考]關(guān)愛留守兒童演講稿

下面的“關(guān)愛留守兒童演講稿”也許也許是你在尋找的內(nèi)容。孫中山聽說過：奮斗這一件事是自有人類以來天天不息，在得知需要上臺(tái)進(jìn)行演講。我們必然要將自己的發(fā)言做個(gè)整理，寫演講稿時(shí)要恰當(dāng)?shù)剡x擇材料，安排材料。歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)你有幫助！

關(guān)愛留守兒童演講稿(篇1)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的企業(yè)家們、社會(huì)各界朋友們：

大家上午好!

值此“六·一”國際兒童節(jié)即將到來之時(shí)，美麗的界石小學(xué)迎來了“‘公益重慶·愛心之旅’關(guān)愛貧困留守兒童20__年6.1兒童節(jié)幫扶公益活動(dòng)”，我謹(jǐn)代表界石小學(xué)2700余名師生，向參與本次公益活動(dòng)的全體領(lǐng)導(dǎo)、愛心企業(yè)和愛心人士表示衷心的感謝和最熱烈的歡迎!

愛是人類最美的語言，愛是美德的種子(但丁)。如果人生真有意義與價(jià)值的話，其意義與價(jià)值就在于對(duì)人類發(fā)展的承上啟下、承前啟后的責(zé)任感。我相信，這么多愛心企業(yè)、愛心人士的慷慨幫助，一定會(huì)在孩子們幼小的心靈里埋下善良、博愛、憐惜、相助的種子;我相信，孩子們一定會(huì)更加刻苦學(xué)習(xí)，更加熱愛我們的社會(huì)主義祖國;我更相信，待孩子們長大成人、成才之時(shí)，一定會(huì)用自己勤勞的雙手創(chuàng)造出美好的生活，藉此來回報(bào)我們的社會(huì)!

朋友們，你們的扶危濟(jì)困、急公好義就是最溫暖的陽光，最肥沃的土壤，最美的種子，一定能開出最艷的花、結(jié)出最碩的果。

同學(xué)們，我們一定要常懷感恩之心，勤奮學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，不斷成長，永遠(yuǎn)銘記住愛心人士給予我們的無私關(guān)心與幫助!

最后，讓我再次代表受助學(xué)生，向所有有社會(huì)責(zé)任感的愛心人士表示最衷心的祝福，祝你們的事業(yè)蒸蒸日上，祝你們的家庭和和美美!愿我們的祖國處處充滿愛的正能量!

謝謝!

關(guān)愛留守兒童演講稿(篇2)

各位老師們、同學(xué)們：

大家好！

少年是祖國的花朵，是祖國未來的建設(shè)者，是中國特色社會(huì)主義接班人，關(guān)心少年兒童，就是對(duì)祖國的關(guān)心，對(duì)少年兒童負(fù)責(zé)，就是對(duì)黨和國家的未來負(fù)責(zé)。在城鎮(zhèn)化進(jìn)程建設(shè)中，農(nóng)村出現(xiàn)了一大批父母在外地務(wù)工的留守兒童，他們的父母為推進(jìn)我國城鎮(zhèn)化建設(shè)做出了巨大的貢獻(xiàn)，他們沒有父母的陪伴，缺失了父母的關(guān)愛，也更需要我們各界人士對(duì)他們更加的關(guān)心與關(guān)愛。

同學(xué)們，你們是祖國的未來，民族的希望，你們肩負(fù)著振興中華的重?fù)?dān)，希望你們克服種種困難，培養(yǎng)高尚的情操，樹立遠(yuǎn)大的志向，自尊、自信、自立、自強(qiáng)做合格的小公民；在學(xué)校努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，學(xué)習(xí)好各門功課，奠定個(gè)人成長的基礎(chǔ)，增強(qiáng)為社會(huì)服務(wù)的本領(lǐng)；在家里孝敬長輩，加強(qiáng)鍛煉，做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，做一個(gè)不讓父母擔(dān)心的好孩子。

最后，我再次祝你們節(jié)日快樂、學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝福老師們工作順利、身體健康。

關(guān)愛留守兒童演講稿(篇3)

各位領(lǐng)導(dǎo)、愛心人士、老師、同學(xué)們：

大家好！

少年是祖國的花朵，是祖國未來的建設(shè)者，是中國特色社會(huì)主義接班人，關(guān)心少年兒童，就是對(duì)祖國的關(guān)心，對(duì)少年兒童負(fù)責(zé)，就是對(duì)黨和國家的未來負(fù)責(zé)。在城鎮(zhèn)化進(jìn)程建設(shè)中，農(nóng)村出現(xiàn)了一大批父母在外地務(wù)工的留守兒童，他們的父母為推進(jìn)我國城鎮(zhèn)化建設(shè)做出了巨大的貢獻(xiàn)，他們沒有父母的陪伴，缺失了父母的關(guān)愛，也更需要我們的政府、企業(yè)和社會(huì)各界人士帶給他們幫助和溫暖。

關(guān)愛留守兒童，不是一時(shí)之計(jì)，而是一項(xiàng)長期的事業(yè)，需要政府和社會(huì)各界共同努力。希望通過此次活動(dòng)，能夠集中全社會(huì)的各方力量，共同關(guān)愛留守兒童，在生活上、精神上、學(xué)習(xí)上給予他們關(guān)懷和幫助，讓他們?cè)凇吧鐣?huì)大家庭”的幫助下成為社會(huì)的棟梁之才。同時(shí)，希望此次活動(dòng)能夠激發(fā)更多有識(shí)之士加入到關(guān)注扶助留守兒童和貧困學(xué)生的隊(duì)伍中來，為社會(huì)文明和諧做出更多的奉獻(xiàn)。

同學(xué)們，你們是祖國的未來，民族的希望，你們肩負(fù)著振興中華的重?fù)?dān)，希望你們克服種種困難，培養(yǎng)高尚的情操，樹立遠(yuǎn)大的志向，自尊、自信、自立、自強(qiáng)做合格的小公民；在學(xué)校努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，學(xué)習(xí)好各門功課，奠定個(gè)人成長的基礎(chǔ)，增強(qiáng)為社會(huì)服務(wù)的本領(lǐng)；在家里孝敬長輩，加強(qiáng)鍛煉，做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，做一個(gè)不讓父母擔(dān)心的好孩子。今天我們準(zhǔn)備了一點(diǎn)愛心物資，送給你們，這些物資凝聚著黨和政府以及社會(huì)各界愛心人士對(duì)大家的關(guān)心和鼓勵(lì)。雖然你們的父母遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，但是你們有爺爺奶奶的疼愛，老師的關(guān)愛，還有千千萬萬愛心人士和志愿者們與你同在，你們的成長不會(huì)孤單。

這里，再一次向?yàn)楸敬位顒?dòng)提供大力捐助的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝！眾人拾柴火焰高。相信在社會(huì)各界的大力支持和共同努力下，關(guān)愛留守兒童活動(dòng)將會(huì)深入持久的開展下去，會(huì)有更多的留守兒童和困難家庭子女在愛心助學(xué)行動(dòng)中完成學(xué)業(yè)、健康成長、走向社會(huì)。最后，祝各位老師身體健康、幸福美滿！祝各位同學(xué)寒假愉快，學(xué)業(yè)進(jìn)步！

謝謝大家！

關(guān)愛留守兒童演講稿(篇4)

大家好！我是xx教育黨支部的xxx，今天我演講的題目是———留守兒童更需要愛。

在我記憶中，有這樣一句話：“生命中有一種強(qiáng)大的力量和命運(yùn)抗衡，這力量就是——愛?！?/p>

愛是千里冰川上的一團(tuán)火種，愛是茫茫暗夜里指航的燈塔，愛是歷練風(fēng)雨亙古不變的話題，愛是冥冥中心靈殷殷的守望……

時(shí)代發(fā)展的趨勢(shì)是：人才越來越重要，越來越珍貴，也越來越被重視。小學(xué)生是今天的花朵，明天的棟梁，但近年來，由于農(nóng)村外出打工就業(yè)人數(shù)增多，大多數(shù)外出打工者把孩子放在農(nóng)村老家由爺爺、奶奶或其他親屬監(jiān)護(hù)照顧，這些兒童就成為留守兒童，他們的心靈缺少雨露的滋潤，他們的生活失去了陽光的照耀，久而久之，這些兒童就成為問題學(xué)生，不是成績落后，就是調(diào)皮搗蛋。面對(duì)這些即將長成的幼苗，是辛勤培育，還是放任不管？答案非常重要，辛勤培育，他們就能長成參天大樹，成為國之棟梁，放任不管，他們或枯萎而死，或成為農(nóng)家的灶中薪炭。如何選擇，關(guān)系到孩子的未來，關(guān)系到民族的興衰，我們決不能等閑視之?？墒?，他們常常叫我們頭痛、憂慮、憤怒、大發(fā)雷霆，甚至是喪失理智……這頑石、這堡壘，攪得我們?nèi)杖詹坏冒矊?，時(shí)時(shí)都提心吊膽；我們?cè)l(fā)狠過，發(fā)恨過，任其自然吧……然而，一旦發(fā)現(xiàn)問題，我們還是忍不住去管去問，這是因?yàn)橛辛藧鄣尿?qū)動(dòng)力，這是在歷練我們愛的功力。

想到了這里，我的眼前不禁浮現(xiàn)出一個(gè)孩子的身影——他就是毛志見。這是一個(gè)五官端正，眉清目秀男孩?？珊退佑|不出三秒鐘，你就會(huì)有全新的感覺，他真是太頑劣了。看：那個(gè)在走廊里，搖頭晃腦瘋跑，直到跑過班級(jí)也沒剎住閘的，是他；那個(gè)被同學(xué)修理，放聲“歌唱”的是他；那個(gè)登上窗臺(tái)，跳企鵝舞的還是他；如若哪一天，孩子都搶著回來報(bào)告，你不用問下文，遣送回來的準(zhǔn)是他……有的老師不無感慨地對(duì)我說：“這孩子可真難管！”是的，這個(gè)缺少母愛、在棍棒下長大的孩子身上，的的確確存在好多問題。說心里話，每當(dāng)他犯錯(cuò)時(shí)，我也惱也怒，可他一旦站到你面前，那聽話的小樣子，讓你真的煩不起來。我用心讀著這個(gè)小男孩，深深覺得：這家伙絕非等閑之輩。他的小腦瓜機(jī)靈著呢！他會(huì)變好的，愛讓我學(xué)會(huì)了等待。

有一天中午，大家把吃剩的白藍(lán)瓜皮扔進(jìn)了垃圾筒，瓜皮越扔越多，這時(shí)，毛志見從座位上站起來，端起垃圾桶去倒。咦，今天太陽可是從西邊出來啦，這小家伙怎么這么積極？左等、右等，第二遍鈴都要響了，還沒見人影。是不是上廁所又忘帶紙了？（這事會(huì)時(shí)有發(fā)生，他們知道，找不到他們，我會(huì)派同學(xué)去“搭救”他們。）一個(gè)同學(xué)接受任務(wù)剛奔出教室，就和他撞個(gè)滿懷。在那一瞬間，我注意到孩子的褲兜鼓鼓的，把褲子贅得都快掉下去了，大肚皮露在外面。哦，我恍然大悟：早晨，我把沒收的小紙卡扔進(jìn)垃圾桶里了……我不動(dòng)聲色、真誠對(duì)同學(xué)說：“毛志見真是個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子！”可在表揚(yáng)他的時(shí)候，我的目光一刻也沒有離開他的褲兜，他似乎明白了什么，默默走到前面，十分不情愿地掏出小紙卡……之后，他在日記里寫道：“老師，你不僅是個(gè)活字典，還是神探哪！我好佩服你！”我感動(dòng)于孩子的文采，傾心于孩子的智慧，當(dāng)眾讀了他的日記，因?yàn)槲抑浪次?，他在乎我?duì)他的評(píng)價(jià)，哪怕一句微笑，一句肯定，一次嚴(yán)厲的批評(píng)。

因?yàn)橐晃缓细竦慕處煟褪且槐K燈，他的光不一定耀眼，但是一定能夠長久地照耀著學(xué)生的人生之路?！芭踔活w心來，不拿半根草去。”他們寬容的糾正學(xué)生的錯(cuò)誤，卻不肯原諒自己的過失。他們能以滿腔的熱情去點(diǎn)燃學(xué)生思想的火花，在學(xué)生的心目中，他們永遠(yuǎn)年輕。他們以高尚的人格熏陶學(xué)生，塑造青少年美好的心靈，立志把學(xué)生培養(yǎng)成“大寫的人”。從他們身上，學(xué)生不僅學(xué)到了淵博的學(xué)識(shí)，更獲得了終身受益的做人道理，熔鑄了道德的豐碑。他無欲而剛，不怒而威，舉止有道。學(xué)生因親其師，而信其道。

我是一名小學(xué)教師，留守兒童就是我心中絲絲屢屢的牽掛，我愿用愛點(diǎn)亮一盞心燈，指引他們生命的航程。

謝謝大家！

關(guān)愛留守兒童演講稿(篇5)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家上午好！

在這寒氣逼人的隆冬時(shí)節(jié)，我們迎來了開發(fā)區(qū)管委會(huì)和xxx實(shí)業(yè)有限公司的各位領(lǐng)導(dǎo)。首先讓我們以熱烈的掌聲向百忙中能抽出時(shí)間光臨我校，關(guān)心關(guān)注我校留守兒童的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎。向長期以來關(guān)心我校發(fā)展的開發(fā)區(qū)管委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)表示真誠的感謝，向常年關(guān)注社會(huì)慈善事業(yè)的萬果園實(shí)業(yè)有限公司的領(lǐng)導(dǎo)表示崇高的敬意。

今天，開發(fā)區(qū)管委會(huì)和xxx實(shí)業(yè)有限公司的領(lǐng)導(dǎo)給我們留守兒童送來了棉衣，抵御嚴(yán)寒，讓我們這個(gè)冬天不再寒冷，它猶如一縷縷和煦的陽光，照亮了我們的心靈，溫暖了我們的心扉，我謹(jǐn)代表全體師生向所有的領(lǐng)導(dǎo)們道一聲：謝謝你們！

幫助別人是幸福的，得到別人幫助更是幸運(yùn)的。希望同學(xué)們好好珍惜今天來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷磨礪意志，敢于迎難而上，自立自強(qiáng)，堅(jiān)定信念，樂觀面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。希望你們刻苦學(xué)習(xí)、掌握本領(lǐng)，也希望全體同學(xué)要以學(xué)校主人翁的身份，積極服務(wù)他人，傳遞愛心，以己之力促進(jìn)社會(huì)人與人之間的和諧相處，努力營造一種充滿著和諧與溫馨、充滿著友愛與真情的良好的人際氛圍，努力使自己成為一名德智體美勞全面發(fā)展的小學(xué)生。早日成為國家的棟梁之才，回報(bào)社會(huì)。

同時(shí)，我也代表xxx學(xué)校全體教職員工，保證在今后的工作中決不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各屆對(duì)我們的殷切期望，勤奮工作、精心育人，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，我堅(jiān)信在開發(fā)區(qū)管委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在萬果園等社會(huì)各界的關(guān)懷支持下，我們一定會(huì)把xxx學(xué)校打造成開發(fā)區(qū)xx的一所窗口學(xué)校！

授人玫瑰，手有余香；奉獻(xiàn)愛心，收獲希望?，F(xiàn)在，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡曄蚋魑活I(lǐng)導(dǎo)、表示最崇高的敬意和最衷心的感謝！

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體安康，工作順利，家庭美滿幸福；祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長，早日成為有用之材！

謝謝大家！

關(guān)愛留守兒童演講稿(篇6)

今年春節(jié)，媽媽帶我到鄉(xiāng)下大舅公家拜年。

汽車徐徐的進(jìn)入了山坳里的一個(gè)小村子，走下車子，感覺比我們家里冷多了。我跟著媽媽走進(jìn)了村子，聽見路邊的一扇小門突然打開，看到一個(gè)小腦袋探了出來，他黑黝黝的臉，臉凍得通紅，臉上還有刮裂的傷痕，看著他期盼的目光，好像要告訴我什么似的，這個(gè)時(shí)候，他已經(jīng)走到了路上，往我們身后張望了下，然后就沮喪著低頭，往回走，靠在了自家門口。我從自己包中找出愛吃的零食，挑了一塊德芙牛奶巧克力想遞給他，我拉著他的手，他冰涼的手冷得像冰塊，寒冷從我的手指傳遞到手臂穿透到我的心臟，我手不經(jīng)意的彈了回來，自己打了一個(gè)寒顫，我嚇了一跳，他不作聲楞了一下，我難為情的再次把巧克力放入他手心中，并說：“給你吃?！闭f完我便跑入媽媽懷里，害羞地回頭看看他，他好奇得看著手中的東西，又看看我笑了。這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)，他身上穿著一件有些偏大的新衣服，腳上是一雙白色的球鞋，他拿著巧克力，轉(zhuǎn)身進(jìn)了屋。

下午的時(shí)候，我走到村頭，碰到了剛才的小男孩，我就過去與他聊天。這個(gè)時(shí)候我才知道，他每次聽到有汽車進(jìn)村，就會(huì)跑出去看，希望是爸爸媽媽回來了，結(jié)果每次都是失望的回來。其實(shí)過年前爸爸媽媽就寄了新衣服，新鞋子給他，打電話告訴他，今年還是不能回家過年，希望他聽爺爺奶奶的話，好好讀書。我問了大舅公，他告訴我這個(gè)村子里大部分的小孩子都是常年跟著爺爺奶奶生活，他們的爸爸媽媽都是在外地打工，有些是好幾年才回家一趟。我突然感覺，我能理解那天小男孩冰冷的手是怎么回事了，他眼中的失落透露著沒有父母陪伴的孤獨(dú)與想念，他多么希望父母來看看他，與他說說笑笑，給他的童年留下一絲溫暖。

媽媽告訴我，有一個(gè)詞語專門描述這個(gè)現(xiàn)象——留守兒童。想想自己，年幼時(shí)白天騎在爸爸頭上玩耍，晚上躺在媽媽懷里聽著故事睡覺。有了父母的陪伴與呵護(hù)，歡聲笑語整天包圍著我長大。長大時(shí)，爸爸接送我上學(xué)，媽媽輔導(dǎo)我知識(shí)。回家后我上網(wǎng)查了資料，目前中國農(nóng)村“留守兒童”數(shù)量超過了5800萬人，這是一個(gè)多么恐怖的數(shù)據(jù)。有研究顯示，留守兒童由于親情缺失，心理健康方面存在陰影，很大一部分表現(xiàn)出內(nèi)心封閉、情感冷漠、自卑懦弱、行為孤僻、性格內(nèi)向，缺乏愛心和交流的主動(dòng)性，又缺少安全教育，沒有自我保護(hù)意識(shí)。與從小在蜜罐里長大的我相比，那些留守兒童多么的可憐啊!

每一個(gè)孩子，都如植物一樣，需要充足的陽光給予溫暖，這樣才能健康的成長。爸爸媽媽就是支持孩子們成長的那一縷陽光。我呼喚長期在外的家長行動(dòng)起來，時(shí)常回家看看，一個(gè)甜蜜的笑臉，一句溫暖的問候，一個(gè)久違的電話，就會(huì)解凍孩子冰冷的心，讓他們身心健康。

關(guān)愛留守兒童演講稿(精選)

您想要學(xué)習(xí)撰寫關(guān)愛留守兒童嗎？只有比別人更早更勤奮地努力，才能嘗到成功的滋味，要想要演講比賽順利進(jìn)行。演講稿是讓他人更加關(guān)注和認(rèn)識(shí)我們的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的有效方式之一，這份“關(guān)愛留守兒童演講稿(精選)”是幼兒教師教育網(wǎng)用心制作的希望能夠達(dá)到您的預(yù)期，感興趣的朋友可以在這里找到所需的條件！

關(guān)愛留守兒童演講稿(精選) 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同志們：

大家好！

首先，我要感謝大家的到來，今天我非常榮幸地能夠在這里發(fā)言，與大家分享我的一些想法和觀點(diǎn)。我所要談?wù)摰脑掝}是"關(guān)愛留守兒童"。

留守兒童是指在農(nóng)村地區(qū)父母外出務(wù)工或離婚后父母都不在身邊陪伴下成長的兒童。隨著農(nóng)村勞動(dòng)力外出務(wù)工越來越多，留守兒童逐漸成為一個(gè)不可忽視的群體。留守兒童所面臨的困境愈發(fā)嚴(yán)重，但是他們的處境卻很少讓人關(guān)注并給予關(guān)懷。

留守兒童身心發(fā)展受到重大影響。他們常年獨(dú)處或與老人相依為命，缺少親情和父母的疼愛，情感上遭受了巨大的創(chuàng)傷，容易造成心理障礙、心理疾病和失落感。他們的教育資源也相對(duì)匱乏，生活中的問題難以得到及時(shí)的解決，很多留守兒童生活在貧困的家庭中，苦于生計(jì)的負(fù)擔(dān)和缺乏良好的家庭環(huán)境，給他們的成長和發(fā)展造成了不良的影響，這些都給他們帶來了嚴(yán)重的不良后果。

唯有我們通過共同的努力，才能給予留守兒童應(yīng)有的重視和關(guān)愛，他們才能健康成長，成為有為之人。

首先，我們應(yīng)該打破對(duì)留守兒童的陳規(guī)舊俗和固有印象，認(rèn)識(shí)到留守兒童的社會(huì)地位，了解他們的生存狀態(tài)和需要。同時(shí)，政府應(yīng)該落實(shí)相關(guān)的政策和法規(guī)，切實(shí)保障留守兒童的基本權(quán)益，為他們的成長創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。

其次，我們可以通過普及知識(shí)、關(guān)注生活，讓所有的人都有機(jī)會(huì)了解留守兒童的日常生活，感受他們的痛苦和需要。同時(shí)，尋找更多的公益組織和志愿者參與到留守兒童關(guān)愛的事業(yè)中來，一起為他們提供精神上和物質(zhì)上的幫助，并幫助他們構(gòu)筑虛擬親情，使他們能夠感受到關(guān)愛和溫暖。

最后，我們應(yīng)該多方面發(fā)揮我們所具備的優(yōu)勢(shì)，提供更有效的社會(huì)幫扶措施，建立更完善的社會(huì)保障體系。倡導(dǎo)家庭和社會(huì)的關(guān)愛，通過多種形式，為留守兒童的生存和發(fā)展提供充分保障。相信在我們的共同努力下，留守兒童將會(huì)有更好的成長環(huán)境和發(fā)展空間。

以上是我想為"關(guān)愛留守兒童"做的一點(diǎn)貢獻(xiàn)，希望大家能夠一起關(guān)心留守兒童，為他們的未來開創(chuàng)更加美好的前景！謝謝！

關(guān)愛留守兒童演講稿(精選) 篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同胞們：

大家好！

今天我演講的主題是關(guān)愛留守兒童。隨著我國城市化進(jìn)程的不斷加快，大量的農(nóng)民工涌入了城市，他們?cè)诔鞘欣锕ぷ?、生活，很多人由于各種原因，無法將自己的孩子隨同帶到城市里來，這就導(dǎo)致了大量的留守兒童出現(xiàn)。

留守兒童是指在農(nóng)村留在父母外出工作的情況下獨(dú)自生活的兒童，他們無法享受到父母的愛撫和關(guān)懷，往往孤獨(dú)無助。留守兒童很容易受到施虐和性騷擾等各種不良行為的影響,這是非常嚴(yán)重的社會(huì)問題。

我們的國家面臨著兒童健康成長的嚴(yán)峻考驗(yàn)，因此我們必須要關(guān)愛每一個(gè)留守兒童。在這里，我提出幾個(gè)建議，希望能夠得到大家的支持和共同努力：

首先，政府應(yīng)該加大對(duì)留守兒童的關(guān)注和關(guān)愛力度。我們的政府應(yīng)該加強(qiáng)有關(guān)留守兒童的法律法規(guī)和政策，并把留守兒童問題納入重點(diǎn)工作之列，保護(hù)他們的健康和權(quán)益，使他們能夠得到一個(gè)良好的成長環(huán)境。

其次，學(xué)校、社區(qū)等社會(huì)組織應(yīng)該積極參與到留守兒童的關(guān)愛中來。學(xué)校應(yīng)該提高教育活動(dòng)的實(shí)踐性與針對(duì)性，注重培養(yǎng)留守兒童的人際關(guān)系，提高其自我管理能力和自我意識(shí)，社區(qū)應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)留守兒童的照顧，組織留守兒童參加各種活動(dòng)，讓他們得到更多的關(guān)愛，更多的機(jī)會(huì)以及更多的快樂。

再次，我們作為父母，也應(yīng)該從個(gè)人上對(duì)留守兒童加強(qiáng)關(guān)注和教育，為留守兒童代替失去的親情構(gòu)筑替代親情，讓留守兒童能夠獲得到適宜的陪伴和關(guān)愛，并為留守兒童的人生奠定更加牢靠的基礎(chǔ)。

最后，我們希望通過加強(qiáng)留守兒童的關(guān)愛工作，讓我們的孩子們能夠健康快樂地成長，贏得美好的未來，同時(shí)也為我們的家庭和社會(huì)帶來更多熱情和能量，為中華民族的崛起和繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。

感謝大家的聆聽，謝謝！

關(guān)愛留守兒童演講稿(精選) 篇3

尊敬的評(píng)委、親愛的觀眾們：

大家好！今天我想和大家聊一聊一個(gè)長期以來備受關(guān)注，但卻始終難以解決的社會(huì)問題——留守兒童。這些孩子們因?yàn)楦改搁L期在外打工或者離婚等原因，被迫留在家鄉(xiāng)，獨(dú)自面對(duì)成長中的困難和挑戰(zhàn)。作為一個(gè)社會(huì)人士，我們有責(zé)任和義務(wù)好好關(guān)心和照顧這些孩子們，保護(hù)他們的健康和安全，幫助他們跨越困境，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

首先，讓我們看看留守兒童的生活狀況。這些孩子通常在農(nóng)村家庭中生活，由于缺乏合適的照顧和監(jiān)護(hù)，他們長期處于無人照管的狀態(tài)，日常生活缺乏規(guī)律和科學(xué)的指導(dǎo)。雖然有的家庭會(huì)請(qǐng)親戚或鄰居照看孩子，但他們的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)往往不能很好地滿足孩子身心發(fā)展的需求。另外，由于留守兒童常年獨(dú)自在家，他們?nèi)菀赘械焦陋?dú)、失落和無助，缺少家庭溫暖和父母關(guān)愛。長此以往，這些孩子的心理健康和社會(huì)適應(yīng)能力會(huì)受到影響，甚至引發(fā)一些危險(xiǎn)和問題。

但是，對(duì)于留守兒童的問題，我們不能只停留在關(guān)注的層面，更要從行動(dòng)上給予他們實(shí)質(zhì)的幫助。我們可以通過以下幾個(gè)方面去關(guān)愛留守兒童：

第一，建立完善的留守兒童關(guān)愛機(jī)制。政府和社會(huì)組織應(yīng)該加大對(duì)留守兒童的關(guān)注力度，建立從教育、助學(xué)、心理疏導(dǎo)到健康醫(yī)療等全方位的支持和保障機(jī)制。例如，設(shè)置專門的教育項(xiàng)目和資助計(jì)劃，為留守兒童提供免費(fèi)或優(yōu)惠的教育和培訓(xùn)服務(wù)；組織志愿者和專業(yè)人員去關(guān)愛留守兒童，給予他們心理支持和指導(dǎo)；在農(nóng)村地區(qū)建立健康服務(wù)站等機(jī)構(gòu)，為孩子們提供必要的醫(yī)療保障和衛(wèi)生指導(dǎo)。

第二，加強(qiáng)社會(huì)宣傳和教育。留守兒童問題是一個(gè)社會(huì)問題，需要引起全社會(huì)的關(guān)注和參與。各級(jí)政府和媒體應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)留守兒童的宣傳和教育，引導(dǎo)公眾關(guān)注這個(gè)問題，發(fā)動(dòng)社會(huì)資源和力量去幫助留守兒童。同時(shí)，從家庭、學(xué)校和社區(qū)等多個(gè)角度，對(duì)孩子們進(jìn)行健康、安全、道德和基礎(chǔ)知識(shí)等方面的教育，讓他們?cè)诹己玫沫h(huán)境和氛圍中成長。

第三，加強(qiáng)家庭關(guān)愛。雖然父母不在留守兒童身邊，但家庭關(guān)愛仍然很重要。親戚、爺爺奶奶或者一些義務(wù)照顧人應(yīng)該多關(guān)注孩子，提供必要的幫助和支持。另外，父母也應(yīng)該多和孩子溝通、交流，盡可能參與孩子的成長過程，給予他們精神上的支持和鼓勵(lì)。

最后，我想說的是，關(guān)愛留守兒童是我們每個(gè)人的責(zé)任。這些孩子們是祖國的未來，也是我們的未來。我們需要做的不僅僅是關(guān)注和呼吁，更是行動(dòng)起來、付諸實(shí)踐，為留守兒童創(chuàng)造更好的生活和成長環(huán)境。讓我們攜起手來，共同為留守兒童的美好未來而努力奮斗！謝謝大家！

關(guān)愛留守兒童演講稿(精選) 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師、同學(xué)們：

今天，XXX、XXX、XXX的領(lǐng)導(dǎo)們，在百忙之中來到我校資助農(nóng)村兒童，對(duì)于我們山村小學(xué)來說，這是一個(gè)收獲感動(dòng)與希望的日子，是一個(gè)令人歡欣鼓舞的日子。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表XXX小學(xué)全體師生，向遠(yuǎn)道而來的各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意！

現(xiàn)今農(nóng)村留守兒童不斷增多，他們獨(dú)自守望著自己的一片天空與理想，長期生活在特殊的環(huán)境中，缺乏父母的關(guān)愛與呵護(hù)，這給他們的學(xué)習(xí)與生活帶來了諸多困難。這次捐贈(zèng)活動(dòng)，給孩子們帶來的不僅是經(jīng)濟(jì)上、物質(zhì)上的幫助，更重要的是精神上的鼓舞，意義重大，真正為孩子們解決了燃眉之急，為我們師生上了一堂生動(dòng)的愛心教育課，為我們送來了一種寶貴的精神財(cái)富。

讀書改變命運(yùn)，教育開創(chuàng)未來。幫助一個(gè)學(xué)子，就是幫助一個(gè)家庭，支持教育事業(yè)，就是關(guān)心祖國未來。與人玫瑰，手有余香，今天你們用博大的愛心澆灌未來，明天祖國美好的未來將銘記著你們的善心。通過本次活動(dòng)的開展，我相信我們?nèi)w師生會(huì)倍加珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，銘記各位領(lǐng)導(dǎo)的深情關(guān)愛，并以此為動(dòng)力，刻苦努力，提高素質(zhì)，練好本領(lǐng)，報(bào)效祖國，回報(bào)社會(huì)，在人生的道路上，永遠(yuǎn)充滿愛心，永遠(yuǎn)充滿向上的力量。

讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡?，向這些帶給我們無限力量的愛心人士們，表示由衷的感謝！

最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、工作順利、萬事如意！

感動(dòng)到流淚的關(guān)愛留守兒童演講稿推薦

工作中很重要的一環(huán)就是演講，平時(shí)需要我們進(jìn)行關(guān)愛留守兒童的演講時(shí)，寫好關(guān)于關(guān)愛留守兒童演講稿就是其中的一場步驟。演講可以提升自己的邏輯思維能力和語言表達(dá)能力，可以把知識(shí)儲(chǔ)備轉(zhuǎn)化為更深層次的認(rèn)識(shí)，如何才能寫好關(guān)愛留守兒童演講稿呢？請(qǐng)您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的《感動(dòng)到流淚的關(guān)愛留守兒童演講稿》，僅供參考，大家一起來看看吧。

感動(dòng)到流淚的關(guān)愛留守兒童演講稿【篇一】

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家下午好！我演講的題目是《播灑一片愛心，關(guān)愛留守兒童》。

在我們的身邊，有這樣一群孩子：他們的父母遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，用勤勞和智慧，正在為祖國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做貢獻(xiàn)。而此時(shí)的他們正是需要得到父母的呵護(hù)、享受家庭的溫馨、獲得長輩的教導(dǎo)的時(shí)候，但他們，卻被迫遠(yuǎn)離親人，體驗(yàn)著親情的缺位，忍受著孤獨(dú)的煎熬。這個(gè)特殊的群體，就是我們常說的——“留守兒童”。說起“留守兒童”，它普遍處于“三缺”狀態(tài)：生活上缺人照顧，行為上缺人引導(dǎo)，學(xué)業(yè)上缺人幫助。這些可憐的孩子們，他們的父母為了節(jié)儉，一年只能回家一、兩次，平日里，他們?cè)趬?mèng)中想念著遠(yuǎn)方的親人，一提起父母就眼淚汪汪，有些人形成了孤僻、內(nèi)向、脆弱、自卑、不合群的性格。有的在家里沒人監(jiān)管，作業(yè)不會(huì)了沒人教，玩耍忘記寫作業(yè)時(shí)沒人提醒，個(gè)別留守小伙伴還逃學(xué)、抽煙、沉溺網(wǎng)吧，并且傷亡事故大多發(fā)生在他們身上。在我的身邊，就有一個(gè)典型案例。有一個(gè)叫李斌的小朋友，他剛滿一歲的時(shí)候，父母就雙雙去了廣東打工，將他交給了年邁的爺爺奶奶看管。在他讀幼兒園中班的一天下午，大家都放學(xué)回家了，只有李斌的爺爺奶奶因?yàn)橛惺碌R了，沒能及時(shí)去接他。可是，就在爺爺奶奶正要趕去接人時(shí)，噩耗卻傳來了，李斌小朋友被飛馳而來的貨車撞死了。爺爺、奶奶覺得對(duì)不起自己的兒子、兒媳，剛痛失孫子的他們，都紛紛喝農(nóng)藥自殺了。

血淋淋的事實(shí)告誡我們：留守意味著放逐；留守意味著不安全；留守意味著莫大的不幸！可是留守不是他們的錯(cuò)，他們需要理解，需要堅(jiān)強(qiáng)，需要尊重，更需要愛！

花朵的成長離不開甘甜的雨露和溫暖的陽光，留守在我們周圍的小朋友更需要全社會(huì)的關(guān)心和幫助。我們呼吁有條件的老師們，請(qǐng)敞開溫暖的胸懷，伸出熱情的雙手，像擁抱親骨肉一樣擁抱“留守兒童”，讓我們成為他們的代理爸爸、愛心媽媽，定期為他們洗一次頭、加一次餐、整理一次家務(wù)、講一個(gè)故事、補(bǔ)一次功課，促膝交談，噓寒問暖，叮嚀囑咐，用無私的關(guān)愛撫平他們心靈的創(chuàng)傷，用深入淺出的道理解除他們心中的困惑，用語重心長的教誨樹立起他們?nèi)松暮綐?biāo)，成為他們生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人、品德的教育人、成長的保護(hù)人，讓這些遠(yuǎn)離父母的孩子處處感受到心有人愛、身有人護(hù)、難有人幫。同時(shí)，我們也要倡導(dǎo)其他同齡的孩子們積極行動(dòng)起來，在校內(nèi)、班內(nèi)成立互助互愛小組，有條件的可以將留守小伙伴帶回自己家中，共同學(xué)習(xí)，共同游戲，共同分享自己父母的關(guān)愛。在節(jié)日或他們的生日，讓父母做些可口的飯菜，把自己看過的書和心愛的玩具跟留守小伙伴一起分享，使這些遠(yuǎn)離父母的小伙伴感受到濃濃的親情，讓所有的留守小伙伴不再孤獨(dú)。

各位同仁，兒童是祖國的未來，民族的希望，關(guān)愛留守兒童是我們大家的責(zé)任，為了他們能有一個(gè)幸福的童年和美好的明天，請(qǐng)伸出您溫暖的雙手，讓健康、快樂圍繞在每個(gè)留守兒童的身邊，為構(gòu)建我們和諧的社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)！

我的`演講完畢，謝謝大家！

感動(dòng)到流淚的關(guān)愛留守兒童演講稿【篇二】

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：

大家好!

據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，目前我國農(nóng)村留守兒童已20xx萬人，并呈繼續(xù)增長趨勢(shì)。留守兒童面臨著教育、生活、社會(huì)關(guān)愛等問題，如何解決好留守兒童面臨的這些問題已經(jīng)成了刻不容緩的問題。

留守學(xué)生問題是當(dāng)今社會(huì)存在的一個(gè)普遍和焦點(diǎn)問題，應(yīng)該得到全社會(huì)的共同關(guān)注。關(guān)注外來務(wù)工子女和留守兒童，不僅是我們要做的工作，更需要社會(huì)各界的關(guān)愛，讓我們攜起手來共同關(guān)愛 “留守兒童”，為他們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，讓他們?cè)谏鐣?huì)這個(gè)大家庭里健康快樂成長。

為了使留守兒童同樣享受到父母的`慈愛、家庭的溫暖，解決外出務(wù)工人員的后顧之憂，我真心希望社會(huì)各界愛心人士像對(duì)待自己的孩子一樣關(guān)愛留守兒童，奉獻(xiàn)愛心，傾注關(guān)懷。我們不僅要從經(jīng)濟(jì)上幫助留守兒童，更重要的是建立與留守兒童的親情關(guān)系，通過關(guān)注他們的學(xué)習(xí)、生活、身體、心理健康等，幫助他們解決成長的煩惱，為留守兒童辦實(shí)事、獻(xiàn)愛心，使他們感到“心有人愛，身有人護(hù)，難有人幫”。

希望廣大的留守兒童在我們的關(guān)愛下和全社會(huì)營造的愛的氛圍中，能夠體味父母的艱辛，以樂觀向上，積極進(jìn)取的精神努力克服學(xué)習(xí)和生活上的困難，樹立造福社會(huì)、報(bào)效祖國的遠(yuǎn)大志向，刻苦學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報(bào)社會(huì)各界的殷切期望。

感動(dòng)到流淚的關(guān)愛留守兒童演講稿【篇三】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

愛心是開啟心靈的鑰匙，讓我們每個(gè)人爭當(dāng)留守兒童教育的宣傳員。假如您的身邊就有這樣的留守兒童，那就讓我們現(xiàn)在就行動(dòng)起來，伸出您的雙手，從生活上，學(xué)習(xí)上去關(guān)心他們，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，鼓勵(lì)他們參加學(xué)校集體活動(dòng)，融入集體生活，培養(yǎng)他們的交往能力和活潑開朗的性格。讓我們每個(gè)少先隊(duì)員節(jié)約下家人給我們的零花錢，從生活上，學(xué)習(xí)上去解決他們所面臨的實(shí)際困難，讓這些遠(yuǎn)離父母的孩子處處感受到心有人愛，身有人護(hù)，難有人幫，讓同一片天空下的同齡孩子都能感受到人間的溫情。

兒童是祖國的未來，民族的希望，關(guān)愛留守兒童是我們大家的責(zé)任，為了他們能和我們一樣擁有一個(gè)幸福的童年和美好的明天，請(qǐng)您伸出溫暖的雙手，讓健康，快樂圍繞在每個(gè)留守兒童的身邊，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)！謝謝大家！

感動(dòng)到流淚的關(guān)愛留守兒童演講稿【篇四】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好！

春光爛漫，鶯飛草長，春天帶來了希望與色彩，還有濃濃的溫暖。今天，我XXX小學(xué)和XXX在這里舉行“手拉手，關(guān)愛留守兒童活動(dòng)”，這是對(duì)留守兒童的特別關(guān)愛，也是促進(jìn)留守兒童生存發(fā)展和權(quán)益保障的實(shí)際舉措。借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表區(qū)婦聯(lián)向長期關(guān)心支持兒童事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界愛心人士表示誠摯的謝意！向參加今天活動(dòng)的同學(xué)們表示熱烈的歡迎 ！

留守學(xué)生問題是當(dāng)今社會(huì)存在的一個(gè)普遍問題，也是焦點(diǎn)問題，應(yīng)該得到全社會(huì)的共同關(guān)注。關(guān)愛留守兒童是全社會(huì)的共同愿望，也是我們的職責(zé)。西塞山區(qū)婦聯(lián)按照市婦聯(lián)的部署，把做好留守兒童工作作為促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定和兒童健康成長的重中之重，采取了一系列得力措施，面向社會(huì)招募了200多名愛心媽媽和愛心爸爸，從生活、學(xué)習(xí)和思想等方面進(jìn)行教育和管理從學(xué)習(xí)、生活方面給予留守流動(dòng)兒童更多關(guān)愛，為留守兒童健康成長提供了良好的環(huán)境，取得了較好的成績。

關(guān)愛留守兒童活動(dòng) ，猶如一股和煦的春風(fēng)溫暖著留守兒童的心，給他們注入了生機(jī)和活力，也使他們感受到社會(huì)主義大家庭的溫

暖。民主街小學(xué)此次開展的“手拉手，關(guān)愛留守兒童”活動(dòng)，充分發(fā)揮了社會(huì)和學(xué)校的組織作用，伸出友愛之手，發(fā)動(dòng)孩子幫孩子，為留守兒童奉獻(xiàn)一片愛心，讓“留守兒童”在歡樂、和睦、關(guān)愛、向上的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長。

親愛的“留守兒童”們，雖然你們的父母不在身邊，但有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，有學(xué)校老師和同學(xué)們的關(guān)心、陪伴，你們并不孤獨(dú)，你們是幸福的。

尊敬的各位來賓，如果說“留守兒童”的心靈世界是沒有情的沙漠，是缺少愛的荒原，那你們每一個(gè)人都是播撒愛心的使者，你們用充滿親情的火炬照亮了孩子們陰暗孤寂的心房，用愛化成陽光雨露灑遍了孩子們干涸的心田。來賓們，讓我們攜起手來，倡揚(yáng)助人為樂的社會(huì)美德，搭建奉獻(xiàn)愛心的公益平臺(tái)，營造關(guān)愛“留守兒童”的良好環(huán)境。讓我們用愛心托起“留守兒童”的未來，我堅(jiān)信，我們這些孩子，必將會(huì)在愛的呵護(hù)下，飛得更高、更遠(yuǎn)！

最后，預(yù)祝本次活動(dòng)圓滿成功！

謝謝！

感動(dòng)到流淚的關(guān)愛留守兒童演講稿【篇五】

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師和同學(xué)們：

下午好，我演講的題目是：關(guān)愛留守兒童，播灑愛心陽光。

愛心是開啟心靈的鑰匙，讓我們每個(gè)人爭當(dāng)留守兒童教育的宣傳員。假如您的身邊就有這樣的留守兒童，那就讓我們現(xiàn)在就行動(dòng)起來，伸出您的雙手，從生活上，學(xué)習(xí)上去關(guān)心他們，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，鼓勵(lì)他們參加學(xué)校集體活動(dòng)，融入集體生活，培養(yǎng)他們的交往能力和活潑開朗的性格。讓我們每個(gè)少先隊(duì)員節(jié)約下家人給我們的零花錢，從生活上，學(xué)習(xí)上去解決他們所面臨的實(shí)際困難，讓這些遠(yuǎn)離父母的孩子處處感受到心有人愛，身有人護(hù)，難有人幫，讓同一片天空下的同齡孩子都能感受到人間的溫情。

兒童是祖國的未來，民族的希望，關(guān)愛留守兒童是我們大家的責(zé)任，為了他們能和我們一樣擁有一個(gè)幸福的童年和美好的明天，請(qǐng)您伸出溫暖的雙手，讓健康，快樂圍繞在每個(gè)留守兒童的身邊，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)！謝謝大家！

感動(dòng)到流淚的關(guān)愛留守兒童演講稿【篇六】

大家好！我是高雄教育黨支部的xxx，今天我演講的題目是———留守兒童更需要愛。

在我記憶中，有這樣一句話：“生命中有一種強(qiáng)大的力量和命運(yùn)抗衡，這力量就是——愛?！?/p>

愛是千里冰川上的一團(tuán)火種，愛是茫茫暗夜里指航的燈塔，愛是歷練風(fēng)雨亙古不變的話題，愛是冥冥中心靈殷殷的守望……

時(shí)代發(fā)展的趨勢(shì)是：人才越來越重要，越來越珍貴，也越來越被重視。小學(xué)生是今天的花朵，明天的棟梁，但近年來，由于農(nóng)村外出打工就業(yè)人數(shù)增多，大多數(shù)外出打工者把孩子放在農(nóng)村老家由爺爺、奶奶或其他親屬監(jiān)護(hù)照顧，這些兒童就成為留守兒童，他們的心靈缺少雨露的滋潤，他們的生活失去了陽光的照耀，久而久之，這些兒童就成為問題學(xué)生，不是成績落后，就是調(diào)皮搗蛋。面對(duì)這些即將長成的幼苗，是辛勤培育，還是放任不管？答案非常重要，辛勤培育，他們就能長成參天大樹，成為國之棟梁，放任不管，他們或枯萎而死，或成為農(nóng)家的灶中薪炭。如何選擇，關(guān)系到孩子的未來，關(guān)系到民族的興衰，我們決不能等閑視之?？墒牵麄兂３＝形覀冾^痛、憂慮、憤怒、大發(fā)雷霆，甚至是喪失理智……這頑石、這堡壘，攪得我們?nèi)杖詹坏冒矊?，時(shí)時(shí)都提心吊膽；我們?cè)l(fā)狠過，發(fā)恨過，任其自然吧……然而，一旦發(fā)現(xiàn)問題，我們還是忍不住去管去問，這是因?yàn)橛辛藧鄣尿?qū)動(dòng)力，這是在歷練我們愛的功力。

關(guān)愛留守兒童，不是一時(shí)之計(jì)，而是一項(xiàng)長期的事業(yè)，需要政府和社會(huì)各界共同努力。希望通過此次活動(dòng)，能夠集中全社會(huì)的各方力量，共同關(guān)愛留守兒童，在生活上、精神上、學(xué)習(xí)上給予他們關(guān)懷和幫助，讓他們?cè)凇吧鐣?huì)大家庭”的幫助下成為社會(huì)的棟梁之才。同時(shí)，希望此次活動(dòng)能夠激發(fā)更多有識(shí)之士加入到關(guān)注扶助留守兒童和貧困學(xué)生的隊(duì)伍中來，為社會(huì)文明和諧做出更多的奉獻(xiàn)。

在此，我也希望我們的同學(xué)們能夠勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，把黨和政府的關(guān)懷、社會(huì)各界的關(guān)愛，轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，以樂觀向上的精神迎接學(xué)習(xí)、生活中的各種困難和挑戰(zhàn)，用學(xué)習(xí)充實(shí)自我，用知識(shí)成就人生，用行動(dòng)回報(bào)社會(huì)。

謝謝大家！

學(xué)會(huì)關(guān)愛留守兒童演講稿匯編(8篇)

在我們工作生活中離不開演講，當(dāng)我們需要進(jìn)行關(guān)愛留守兒童的演講時(shí)，一場好的關(guān)于關(guān)愛留守兒童的演講離不開事先準(zhǔn)備的演講稿。演講讓我們能夠有機(jī)會(huì)將自己得想法分享給他人，您是不是正在尋找有關(guān)關(guān)愛留守兒童演講稿模板呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“學(xué)會(huì)關(guān)愛留守兒童演講稿”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

學(xué)會(huì)關(guān)愛留守兒童演講稿1

各位來賓、各位老師、同學(xué)們：

大家好！

今天，很高興來參加由縣婦聯(lián)、地稅局組織的“牽手留守兒童、共慶歡樂六一”關(guān)愛留守兒童主題實(shí)踐活動(dòng)。在此，我代表縣委、縣政府對(duì)關(guān)心我縣留守兒童健康成長的領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界人士表示衷心的感謝！對(duì)在座的各位來賓和……小學(xué)的全體師生表示節(jié)日的問候！

近年來，隨著我縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和勞務(wù)產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展，有越來越多的農(nóng)村勞動(dòng)力外出務(wù)工增收，但由于多種原因，孩子不能與父母一同外出，留在家鄉(xiāng)的兒童的教育和管護(hù)問題始終牽動(dòng)著每一位外出家長的心。目前，我縣中小學(xué)生中現(xiàn)有留守兒童萬人，占在校學(xué)生總數(shù)的以上，其中的留守兒童也在全縣留守兒童中占有相當(dāng)大的比例?！笆陿淠尽倌陿淙恕?，教育必須從娃娃抓起?？梢哉f“留守兒童”問題不僅是離鄉(xiāng)農(nóng)民家庭生活中的一個(gè)問題，更是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)問題。這需要我們集中全社會(huì)的各方力量，共同關(guān)愛留守兒童，為留守兒童提供生活上的救助，精神上的關(guān)懷，學(xué)習(xí)上的幫助，為留守兒童的健康成長、學(xué)習(xí)撐起一片藍(lán)天，使他們體會(huì)“社會(huì)大家庭”的溫暖，在大家庭的共同關(guān)注下成為社會(huì)的有用之才。此次活動(dòng)的開展，是縣婦聯(lián)、地稅局重視兒童工作，關(guān)愛留守兒童的一大舉措，對(duì)于我縣關(guān)愛留守流動(dòng)兒童工作的深入開展將起到積極的推動(dòng)作用。借此機(jī)會(huì)，我提四點(diǎn)希望：

一是希望各級(jí)政府能夠經(jīng)常性的開展“關(guān)愛留守兒童”活動(dòng)，使留守兒童和外出務(wù)工的家庭真切感受到黨和政府的溫暖。讓“留守兒童”的父母在遠(yuǎn)方工作得放心，讓“留守兒童”在家鄉(xiāng)學(xué)習(xí)、生活得安心、舒心。

二是希望學(xué)校加強(qiáng)對(duì)留守兒童的管理，建立留守兒童檔案，建全管理制度，制定活動(dòng)計(jì)劃，確定管理人員，明確工作責(zé)任，針對(duì)留守兒童的思想、生活和學(xué)習(xí)狀況，組織留守兒童開展豐富多彩、寓教于樂的活動(dòng)，并采取多種形式，向留守兒童家長和監(jiān)護(hù)人宣傳先進(jìn)的家庭教育理念，傳播科學(xué)的家庭教育知識(shí)和方法，使他們能夠更好地承擔(dān)起教育和管護(hù)留守兒童的責(zé)任和義務(wù)。

三是希望學(xué)校老師成為“關(guān)愛留守兒童”楷模。在日常生活中，老師要對(duì)留守兒童給予更多的關(guān)愛，關(guān)心他們的飲食起居和安危冷暖；在學(xué)習(xí)教育上，更要高度重視留守兒童的思想道德建設(shè)，幫助他們樹立正確的是非觀、人生觀、價(jià)值觀。學(xué)校的每位老師要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，做他們生活上的知情人、學(xué)習(xí)上的引路人、成長中的保護(hù)人。

四是希望留守家中的同學(xué)們要能夠理解父母，他們?cè)谕庑量嗟毓ぷ?，不僅為城市建設(shè)作出了貢獻(xiàn)，同時(shí)也是為了你們有更好的學(xué)習(xí)和生活條件，希望同學(xué)們一定要珍惜父母的辛勤勞動(dòng)，珍惜現(xiàn)在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，好好學(xué)習(xí)，天天向上。同時(shí)也希望，同學(xué)們能樹立“自尊、自重、自愛、自立、自強(qiáng)”的精神，勇敢面對(duì)暫時(shí)的困難，克服困難，在困難中磨練自己、鍛煉自己，爭做“長輩的小幫手、文明禮貌的小標(biāo)兵、主宰自己的小主人、家長省心的小強(qiáng)人”，努力把困難變成財(cái)富，快樂生活，茁壯成長，把自己培養(yǎng)成為建設(shè)家鄉(xiāng)、服務(wù)人民的有用之才。

最后，祝同志們身體健康、家庭幸福、萬事如意！預(yù)祝各位同學(xué)六一節(jié)快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步！謝謝大家！

學(xué)會(huì)關(guān)愛留守兒童演講稿2

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師和同學(xué)們：

下午好，我演講的題目是：關(guān)愛留守兒童，播灑愛心陽光。

大家可否知道，在我們身邊有這樣一群孩子，他們的父母為了生計(jì)外出打工，用的辛勤勞動(dòng)在為他們的家庭增加收入，同時(shí)也在為社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和穩(wěn)定做著貢獻(xiàn)。就在這種無賴的情況下他們被迫留在農(nóng)村的老家，過早的離開了父母的呵護(hù)，感受著遠(yuǎn)離親人的痛苦，體驗(yàn)著親情的缺失，忍受著孤獨(dú)的煎熬，獨(dú)自面對(duì)著各種困苦和艱辛。他們組成了一個(gè)特殊的群體——留守兒童。他們需要我們?nèi)鐣?huì)的共同關(guān)愛，為了他們能夠和我們一樣健康快樂成長，讓我們大家行動(dòng)起來，共同用一顆熾熱的心去關(guān)心和幫助他們吧！

兒童是祖國的未來，民族的希望，關(guān)愛留守兒童是我們大家的責(zé)任，為了他們能和我們一樣擁有一個(gè)幸福的童年和美好的明天，請(qǐng)您伸出溫暖的雙手，讓健康，快樂圍繞在每個(gè)留守兒童的身邊，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)！謝謝大家！

學(xué)會(huì)關(guān)愛留守兒童演講稿3

大家好！我是高雄教育黨支部的劉關(guān)偉，今天我演講的題目是——留守兒童更需要愛。

在我記憶中，有這樣一句話：“生命中有一種強(qiáng)大的力量和命運(yùn)抗衡，這力量就是——愛?！睈凼乔Ю锉ㄉ系囊粓F(tuán)火種，愛是茫茫暗夜里指航的燈塔，愛是歷練風(fēng)雨亙古不變的話題，愛是冥冥中心靈殷殷的守望……

時(shí)代發(fā)展的趨勢(shì)是：人才越來越重要，越來越珍貴，也越來越被重視。小學(xué)生是今天的花朵，明天的棟梁，但近年來，由于農(nóng)村外出打工就業(yè)人數(shù)增多，大多數(shù)外出打工者把孩子放在農(nóng)村老家由爺爺、奶奶或其他親屬監(jiān)護(hù)照顧，這些兒童就成為留守兒童，他們的心靈缺少雨露的滋潤，他們的生活失去了陽光的照耀，久而久之，這些兒童就成為問題學(xué)生，不是成績落后，就是調(diào)皮搗蛋。面對(duì)這些即將長成的幼苗，是辛勤培育，還是放任不管？答案非常重要，辛勤培育，他們就能長成參天大樹，成為國之棟梁，放任不管，他們或枯萎而死，或成為農(nóng)家的灶中薪炭。如何選擇，關(guān)系到孩子的未來，關(guān)系到民族的興衰，我們決不能等閑視之?？墒?，他們常常叫我們頭痛、憂慮、憤怒、大發(fā)雷霆，甚至是喪失理智……這頑石、這堡壘，攪得我們?nèi)杖詹坏冒矊?，時(shí)時(shí)都提心吊膽；我們?cè)l(fā)狠過，發(fā)恨過，任其自然吧R22;R22;然而，一旦發(fā)現(xiàn)問題，我們還是忍不住去管去問，這是因?yàn)橛辛藧鄣尿?qū)動(dòng)力，這是在歷練我們愛的功力。

想到了這里，我的眼前不禁浮現(xiàn)出一個(gè)孩子的身影——他就是毛志見。這是一個(gè)五官端正，眉清目秀男孩。可和他接觸不出三秒鐘，你就會(huì)有全新的感覺，他真是太頑劣了?？矗耗莻€(gè)在走廊里，搖頭晃腦瘋跑，直到跑過班級(jí)也沒剎住閘的，是他；那個(gè)被同學(xué)修理，放聲“歌唱”的是他；那個(gè)登上窗臺(tái)，跳企鵝舞的還是他；如若哪一天，孩子都搶著回來報(bào)告，你不用問下文，遣送回來的準(zhǔn)是他……有的老師不無感慨地對(duì)我說：“這孩子可真難管！”是的，這個(gè)缺少母愛、在棍棒下長大的孩子身上，的的確確存在好多問題。說心里話，每當(dāng)他犯錯(cuò)時(shí)，我也惱也怒，可他一旦站到你面前，那聽話的小樣子，讓你真的煩不起來。我用心讀著這個(gè)小男孩，深深覺得：這家伙絕非等閑之輩。他的小腦瓜機(jī)靈著呢！他會(huì)變好的，愛讓我學(xué)會(huì)了等待。

有一天中午，大家把吃剩的白藍(lán)瓜皮扔進(jìn)了垃圾筒，瓜皮越扔越多，這時(shí)，毛志見從座位上站起來，端起垃圾桶去倒。咦，今天太陽可是從西邊出來啦，這小家伙怎么這么積極？左等、右等，第二遍鈴都要響了，還沒見人影。是不是上廁所又忘帶紙了？一個(gè)同學(xué)接受任務(wù)剛奔出教室，就和他撞個(gè)滿懷。在那一瞬間，我注意到孩子的褲兜鼓鼓的，把褲子贅得都快掉下去了，大肚皮露在外面。哦，我恍然大悟：早晨，我把沒收的小紙卡扔進(jìn)垃圾桶里了……我不動(dòng)聲色、真誠對(duì)同學(xué)說：“毛志見真是個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子！”可在表揚(yáng)他的時(shí)候，我的目光一刻也沒有離開他的褲兜，他似乎明白了什么，默默走到前面，十分不情愿地掏出小紙卡……之后，他在日記里寫道：“老師，你不僅是個(gè)活字典，還是神探哪！我好佩服你！”我感動(dòng)于孩子的文采，傾心于孩子的智慧，當(dāng)眾讀了他的日記，因?yàn)槲抑浪次?，他在乎我?duì)他的評(píng)價(jià)，哪怕一句微笑，一句肯定，一次嚴(yán)厲的批評(píng)。

因?yàn)橐晃缓细竦慕處煟褪且槐K燈，他的光不一定耀眼，但是一定能夠長久地照耀著學(xué)生的人生之路。“捧著一顆心來，不拿半根草去?！彼麄儗捜莸募m正學(xué)生的錯(cuò)誤，卻不肯原諒自己的過失。他們能以滿腔的熱情去點(diǎn)燃學(xué)生思想的火花，在學(xué)生的心目中，他們永遠(yuǎn)年輕。他們以高尚的人格熏陶學(xué)生，塑造青少年美好的心靈，立志把學(xué)生培養(yǎng)成“大寫的人”。從他們身上，學(xué)生不僅學(xué)到了淵博的學(xué)識(shí)，更獲得了終身受益的做人道理，熔鑄了道德的豐碑。他無欲而剛，不怒而威，舉止有道。學(xué)生因親其師，而信其道。

我是一名小學(xué)教師，留守兒童就是我心中絲絲屢屢的牽掛，我愿用愛點(diǎn)亮一盞心燈，指引他們生命的航程。

謝謝大家！

學(xué)會(huì)關(guān)愛留守兒童演講稿4

各位領(lǐng)導(dǎo)、愛心人士、老師、同學(xué)們:

大家好!

青少年是祖國的花朵，是祖國的未來的建設(shè)者，是中國特色社會(huì)主義的接班人，關(guān)心少年兒童，就是關(guān)心祖國。

對(duì)少年兒童負(fù)責(zé)，就是對(duì)黨和國家的未來負(fù)責(zé)。在城市化進(jìn)程中，父母為了外出打工，農(nóng)村出現(xiàn)了大量的留守兒童。

他們的父母為促進(jìn)我國的城市化做出了巨大的貢獻(xiàn)。他們沒有父母的陪伴，沒有父母的照顧，缺失了父母的關(guān)愛，也更需要我們的政府、企業(yè)和各行各業(yè)的人們給他們帶來幫助和溫暖。

關(guān)愛留守兒童，不是一時(shí)之計(jì)，而是一項(xiàng)長期的事業(yè)，需要政府和社區(qū)的共同努力。我希望通過這次活動(dòng)，凝聚社會(huì)各方力量，關(guān)愛留守兒童。

在生活、精神、學(xué)習(xí)上給予他們關(guān)愛和幫助，讓他們?cè)凇吧鐣?huì)家庭”的幫助下成為社會(huì)的棟梁。同時(shí)，我希望這次活動(dòng)能夠激勵(lì)更多的有識(shí)之士加入到關(guān)愛留守兒童和貧困學(xué)生的隊(duì)伍中來，為社會(huì)文明與和諧做出更大的貢獻(xiàn)。

在這里，我也希望同學(xué)們能夠努力學(xué)習(xí)，把對(duì)黨和政府的關(guān)心，對(duì)社會(huì)各界的關(guān)心，轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

以樂觀的精神迎接學(xué)習(xí)和生活中的困難挑戰(zhàn)，用學(xué)習(xí)充實(shí)自己，用知識(shí)成就人生，用行動(dòng)回報(bào)社會(huì)。

同學(xué)們，你們是祖國的未來和民族的希望。你們肩負(fù)著振興中國的重任。希望你們克服各種困難，陶冶情操，樹立遠(yuǎn)大理想，做一個(gè)自尊、自信、自立的人。

在學(xué)校努力學(xué)習(xí)，完成所有的家庭作業(yè)，為個(gè)人成長打下基礎(chǔ)，提高服務(wù)社會(huì)的能力;在家孝敬長輩，加強(qiáng)鍛煉，盡可能多做家務(wù)，做一個(gè)不讓父母擔(dān)心的好孩子。

今天，我們?yōu)槟銣?zhǔn)備了一點(diǎn)愛心物資，送給你們，這些物資凝聚了黨和政府以及各界人士的關(guān)心和鼓勵(lì)。

雖然你的父母遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，但你有祖父母的愛，老師的關(guān)心，成千上萬的愛心人士和志愿者與你在一起，你的成長并不孤單。

在這里，我要向?yàn)楸敬位顒?dòng)做出巨大貢獻(xiàn)的各界人士表示衷心的感謝!眾人拾柴火焰高。相信在社會(huì)各界的支持和共同努力下，留守兒童關(guān)愛活動(dòng)必將深入持久地開展下去。

更多的留守兒童和困難家庭的孩子將在愛心助學(xué)的行動(dòng)中完成學(xué)業(yè)，健康成長，走向社會(huì)。

謝謝大家!

學(xué)會(huì)關(guān)愛留守兒童演講稿5

在離我們不遠(yuǎn)的地方，有一群孩子，他們天天孤零零的守在房間，等待爸爸媽媽回來。他們就是——偏遠(yuǎn)農(nóng)村留守兒童。

對(duì)他們來說，爸爸媽媽的陪伴和關(guān)心就是最好的禮物。對(duì)他們來說，想要和爸爸媽媽在一起生活是多么奢侈的一件事??！父母的愛是他們最需要的，對(duì)他們來說，卻遙不可及。也許我們體會(huì)不到，因?yàn)槲覀兊陌职謰寢尪寂阍谖覀兩磉?，時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)注著我們?？伤麄円荒暌惨姴坏綆状胃改福麄兛释⑿枰c我們一樣的愛。

如果我是他們其中的一員，我也會(huì)十分痛苦，我最愛的爸爸媽媽為什么就不能陪在我身邊呢？但爸爸媽媽也有苦衷，他們天天東奔西走，面對(duì)各種各樣的困難。只為讓一家過上幸福美滿的日子。每天只有安靜又寂寞的房間，只有爺爺奶奶和他們作伴，這個(gè)家一點(diǎn)也不完整和熱鬧。

就是因?yàn)楦鞣N原因?qū)е滤麄兞羰卦诩亦l(xiāng)，缺乏關(guān)愛，幼小的肩膀承擔(dān)了本不該他們擔(dān)負(fù)的重?fù)?dān)……我們才要幫助他們，讓他們擁有和我們一樣的幸福感。多多關(guān)注他們，關(guān)心他們。更不能讓他們有自卑感，不讓別人歧視他們。聯(lián)系他們的父母，讓他們多回家瞧一瞧。陪一陪孩子，讓他們覺得爸爸媽媽愛他，沒有拋棄他。

我們同在一片藍(lán)天下，呼吁全社會(huì)都來關(guān)愛偏遠(yuǎn)農(nóng)村留守兒童！

學(xué)會(huì)關(guān)愛留守兒童演講稿6

全區(qū)廣大教職員工：

隨著我國工業(yè)化、城市化進(jìn)程的推進(jìn)，農(nóng)村剩余勞動(dòng)力大量轉(zhuǎn)移，我們的農(nóng)村校園里出現(xiàn)了一個(gè)新的特殊群體——留守兒童。我區(qū)120多萬外出務(wù)工農(nóng)民，用勤勞和智慧增加了家庭收入，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)，但他們的孩子大多留在農(nóng)村與祖輩或遠(yuǎn)親近鄰一起生活，有的甚至獨(dú)守門戶自理生活。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我區(qū)目前有農(nóng)村留守兒童30多萬人，他們長期與父母分離，親情缺失，思想品德得不到良好熏陶，知識(shí)教育得不到有效保障，身心健康得不到正常關(guān)愛，不僅影響留守兒童的健康成長和整體素質(zhì)的提高，還可能帶來嚴(yán)重的社會(huì)問題。留守兒童能否健康成長、成才，牽動(dòng)著外出務(wù)工農(nóng)民兄弟姐妹的心，關(guān)系著千家萬戶的幸福，關(guān)系到社會(huì)的和諧穩(wěn)定。

兒童是國家和民族的希望，關(guān)系著國家和民族的未來最新關(guān)愛留守兒童倡議書最新關(guān)愛留守兒童倡議書。少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。切實(shí)采取有效措施，妥善解決留守兒童問題已刻不容緩。留守兒童大多集中在學(xué)校，多數(shù)時(shí)間在校園、在老師身邊，對(duì)他們的品德、學(xué)習(xí)、生活、安全、身心健康了解得最多的是我們教師。關(guān)注關(guān)愛全區(qū)留守兒童學(xué)習(xí)生活健康成長是全區(qū)教育工作者義不容辭的責(zé)任。為此，向全區(qū)廣大教育工作者發(fā)出倡議：奉獻(xiàn)您的愛心，牽手留守兒童。

學(xué)會(huì)關(guān)愛留守兒童演講稿7

近十年以來，農(nóng)村的生活得到了翻天覆地的改善。用農(nóng)民的話說，這是源于農(nóng)民外出打工、經(jīng)商增 加了收入而得到的改善。這些年來，農(nóng)村勞務(wù)開發(fā)規(guī)模逐漸擴(kuò)大，農(nóng)村青壯年男女外出打工、經(jīng)商，家中留下年老父母和年少子女，形成一個(gè)特殊群體，稱之為“留守兒童、留守老人”群體，也有稱謂“6199部隊(duì)”之說。

“空巢老人”在詞典中解釋為子女長大后離開自己或單親老人的意思。為什么會(huì)出現(xiàn)“空巢老人”這個(gè)問題，第一、直接原因：由于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，要支撐這個(gè)家庭的生活，大多人會(huì)去工作來換取支撐這個(gè)家的力量，這樣必然要有人口遷移流動(dòng)。第二、間接原因：由于實(shí)行計(jì)劃生育政策，現(xiàn)在幾乎都是獨(dú)生子女，心理想獨(dú)立生活，男子在外組建新家庭，女子出嫁等原因。留守老人既要從事責(zé)任田的生產(chǎn)管理，又要看管孫輩，家庭和自身安全難以保全。有的老人還要承擔(dān)責(zé)任田的耕種收割，特別是農(nóng)忙季節(jié)，農(nóng)活多，農(nóng)活重，體能吃不消。加之料理家務(wù)，更顯得勞累。

留守兒童指主要依靠隔代照料或旁親管教的兒童。他們因父母雙親或單親外出務(wù) 工，而被寄托給祖父母或遠(yuǎn)親近鄰，有的甚至獨(dú)守門戶。由于長期與父母分離，他們?cè)谏砩稀⑿睦砩系男枰貌坏綕M足。他們的安全、教育、情感、心理等一系列問題日益凸顯。由于農(nóng)村留守兒童親情缺失、監(jiān)護(hù)缺位，加之由年事已高，體弱多病的留守老人看管，使他們的'個(gè)性扭曲。造成生活沒有規(guī)律，放任自流。一日三餐饑一 頓飽一頓，隨意性強(qiáng)。有的對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，認(rèn)為讀書無用。有的沉迷于網(wǎng)吧、結(jié)伙滋事，甚至偷雞摸狗、打架斗毆。

對(duì)于空巢老人和留守兒童而言，他們都希望他們?cè)诤醯娜艘材茉诤跛麄儭４┤A麗的衣物，吃高檔的山珍海味，坐大排場的名牌轎車和豪華的大別墅，這些都不是老人晚年的要求，他們的要求很簡單，只是想讓他的子孫在他有生之年能在其身邊多陪陪他，多多的在他身邊嬉戲。漂亮的玩具，鼓鼓的紅包，美美的衣服，對(duì)于孩子而言，這或許會(huì)滿足他們一時(shí)的心情，可是當(dāng)爸媽走后，心里的那份孤獨(dú)，害怕與思念，在他們心中留下?lián)]之不去的陰影，他們更渴望在爸媽的羽翼與呵護(hù)下成長。

突然想到了自己，我又是怎樣對(duì)待自己的爺爺奶奶，外公外婆的呢？細(xì)細(xì)想來，自己真不是一個(gè)孝順的孫女。其實(shí)自己家挨著老人們住的地方并不遠(yuǎn)，可是一年來與他們見面，聊天的次數(shù)屈指可數(shù)，每次爸媽喊我回家看看他們，總是扯各種理由推脫。當(dāng)高三那年，奶奶和外婆突然間相繼離開的時(shí)候，才明白了失去才懂得珍惜的道理，回想起小時(shí)候和她們生活的時(shí)光是那般美好，可是自己并沒有給他們真真切切的關(guān)心與感恩。前些日子跟同學(xué)一起去了趟老人院，看著那里面的老人不免覺得有些心酸，當(dāng)他們拉扯著你跟你絡(luò)繹不絕的聊天時(shí)，可以真切的感受到他們內(nèi)心的孤獨(dú)。當(dāng)看到一位老奶奶夠著頭不停地朝老人院的大門張望自己兒子來沒時(shí)，心里也為老人一次又一次的失望感到心疼。幸虧爺爺現(xiàn)在還健在，以后我也會(huì)抽出時(shí)間給爺爺打打電話，寒暑假多陪陪老人家。

對(duì)于我們目前存在的留守兒童和空巢老人問題，其實(shí)我們大學(xué)生能夠做的還是很多的。我們可以利用寒暑假的時(shí)間，自己親自下鄉(xiāng)去了解慰問那些在家的孩子與老人，與他們聊天游戲。回到學(xué)校，也可以用寫信的方式與小孩交流，多給他們心靈上的安慰，學(xué)習(xí)上的幫助，生活上的支持。然后我們也可以借助網(wǎng)絡(luò)的力量給一些鄉(xiāng)政府或民營企業(yè)提些建議，鼓勵(lì)大家本地就業(yè)，從根本上解決勞動(dòng)力大量外出所帶來的一系列問題。要?jiǎng)訂T和鼓勵(lì)外出務(wù)工青年積累經(jīng)驗(yàn)，更新觀念，政策幫扶他們回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，推動(dòng)和促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

“空巢老人”與“留守兒童”是我們社會(huì)發(fā)展中一個(gè)最被忽視的群體，也是最需要我們關(guān)愛的群體，我們現(xiàn)代大學(xué)生更應(yīng)該以自己的實(shí)際行動(dòng)去關(guān)注去幫忙解決這些問題，用我們的力量與知識(shí)，愛心與責(zé)任奉獻(xiàn)自己的一份力量。

學(xué)會(huì)關(guān)愛留守兒童演講稿8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好！

春光爛漫，鶯飛草長，春天帶來了希望與色彩，還有濃濃的溫暖。今天，我XXX小學(xué)和XXX在這里舉行“手拉手，關(guān)愛留守兒童活動(dòng)”，這是對(duì)留守兒童的特別關(guān)愛，也是促進(jìn)留守兒童生存發(fā)展和權(quán)益保障的實(shí)際舉措。借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表區(qū)婦聯(lián)向長期關(guān)心支持兒童事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界愛心人士表示誠摯的謝意！向參加今天活動(dòng)的同學(xué)們表示熱烈的歡迎 ！

留守學(xué)生問題是當(dāng)今社會(huì)存在的一個(gè)普遍問題，也是焦點(diǎn)問題，應(yīng)該得到全社會(huì)的共同關(guān)注。關(guān)愛留守兒童是全社會(huì)的共同愿望，也是我們的職責(zé)。西塞山區(qū)婦聯(lián)按照市婦聯(lián)的部署，把做好留守兒童工作作為促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定和兒童健康成長的重中之重，采取了一系列得力措施，面向社會(huì)招募了200多名愛心媽媽和愛心爸爸，從生活、學(xué)習(xí)和思想等方面進(jìn)行教育和管理從學(xué)習(xí)、生活方面給予留守流動(dòng)兒童更多關(guān)愛，為留守兒童健康成長提供了良好的環(huán)境，取得了較好的成績。

關(guān)愛留守兒童活動(dòng) ，猶如一股和煦的春風(fēng)溫暖著留守兒童的心，給他們注入了生機(jī)和活力，也使他們感受到社會(huì)主義大家庭的溫

暖。民主街小學(xué)此次開展的“手拉手，關(guān)愛留守兒童”活動(dòng)，充分發(fā)揮了社會(huì)和學(xué)校的組織作用，伸出友愛之手，發(fā)動(dòng)孩子幫孩子，為留守兒童奉獻(xiàn)一片愛心，讓“留守兒童”在歡樂、和睦、關(guān)愛、向上的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長。

親愛的“留守兒童”們，雖然你們的父母不在身邊，但有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，有學(xué)校老師和同學(xué)們的關(guān)心、陪伴，你們并不孤獨(dú)，你們是幸福的。

尊敬的各位來賓，如果說“留守兒童”的心靈世界是沒有情的沙漠，是缺少愛的荒原，那你們每一個(gè)人都是播撒愛心的使者，你們用充滿親情的火炬照亮了孩子們陰暗孤寂的心房，用愛化成陽光雨露灑遍了孩子們干涸的心田。來賓們，讓我們攜起手來，倡揚(yáng)助人為樂的社會(huì)美德，搭建奉獻(xiàn)愛心的公益平臺(tái)，營造關(guān)愛“留守兒童”的良好環(huán)境。讓我們用愛心托起“留守兒童”的未來，我堅(jiān)信，我們這些孩子，必將會(huì)在愛的呵護(hù)下，飛得更高、更遠(yuǎn)！

最后，預(yù)祝本次活動(dòng)圓滿成功！

謝謝！

教師關(guān)愛留守兒童演講稿七篇

生活中需要演講的場合日益增加，當(dāng)我們需要參加一場關(guān)愛留守兒童的演講時(shí)，那么我們事先準(zhǔn)備關(guān)于關(guān)愛留守兒童演講稿就顯得十分重要了。演講不僅可以加深我們對(duì)知識(shí)的認(rèn)知，還可以提高我們的學(xué)習(xí)力，你是否在為寫關(guān)愛留守兒童演講稿而苦惱呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為大家精心收集和整理了“教師關(guān)愛留守兒童演講稿”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

教師關(guān)愛留守兒童演講稿【篇一】

親愛老師們同學(xué)們：

大家下午好！

我叫王貴蓮，今年12歲，是馬蹄小學(xué)六年級(jí)二班的學(xué)生。能有機(jī)會(huì)作為一名留守兒童的代表，在今天的活動(dòng)上發(fā)言，我很激動(dòng)，是學(xué)校和老師的諄諄教誨，讓我們?cè)谌松牡缆飞闲腋＝】党砷L。在我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，父親就去世了，我只能靠年邁體弱的奶奶照料起居生活。很多時(shí)候，我只能從電話里聽到媽媽的聲音，才能感覺媽媽的存在。當(dāng)別的孩子都在享受花樣年華的時(shí)候，我卻孤獨(dú)地像荒草一樣生長。漸漸的，我的性格從活潑開朗變得沉默寡言，從熱愛學(xué)習(xí)變得貪玩厭學(xué)，從積極上進(jìn)變得消極悲觀，在生活、學(xué)習(xí)上遇見了不少的困難，心靈被蒙上了一層陰影。我這個(gè)被陽光遺棄的孩子，在自卑自閉的世界里，多么奢望著和其他孩子一樣在爹媽愛的守護(hù)下快樂成長每一天。

從我轉(zhuǎn)入馬蹄小學(xué)的那一天起，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們給了我許許多多的幫助和關(guān)心，讓我知道這個(gè)世界上還有一種不是親情勝似親情的愛。老師經(jīng)常與我心靈對(duì)話，關(guān)注著我的每一步成長；每學(xué)期學(xué)校開展“關(guān)注留守兒童”的真情活動(dòng)時(shí)，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都送來了慰問品和扶助金，給了我們學(xué)習(xí)和生活的幫助。其實(shí)，我們留守兒童最渴盼的是一份關(guān)愛和溫暖，是你們?cè)谖覀冃⌒〉男撵`上開了一扇面朝大海春暖花開的“窗”，像一道來自遠(yuǎn)方的陽光溫暖了我們的心

田，讓我們明白：天涯海角、無時(shí)無刻，都有那么多熱心的人在關(guān)注著我們，我們一點(diǎn)都不孤單。手捧著你們送來的物品，我們這些“留守娃”沐浴在愛的陽光里，感受著如同親人般的溫暖，家庭般的溫馨。

在學(xué)校里我們收獲了很多幸福。在你們的關(guān)愛下，我們現(xiàn)在已經(jīng)變得快樂、幸福、自信、自強(qiáng)，此刻站在臺(tái)上，內(nèi)心充滿的是感激。在這里，我發(fā)自內(nèi)心地向各位老師們說聲：“謝謝！”感謝你們對(duì)我們留守兒童這個(gè)特殊群體的關(guān)愛，感謝馬蹄小學(xué)為我們留守兒童獲得更多的關(guān)愛搭建了平臺(tái)，讓更多關(guān)心我們的老師關(guān)注我們的成長，關(guān)注我們美好的未來；感謝那些給予我們幫助和支持的老師們，感謝老師的鼓勵(lì)和關(guān)懷。我們會(huì)心存感恩，勵(lì)志成長。我們會(huì)用自己優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績來回報(bào)你們！長大后，我們一定也會(huì)和你們一樣，做一個(gè)有愛心的人，去幫助那些有困難的人，讓愛心傳承下去。

我們也想對(duì)在遠(yuǎn)方工作的爸爸媽媽說：“親愛的爸爸媽媽，我們?cè)趯W(xué)校生活得很好，這里有老師的關(guān)心，我們會(huì)努力學(xué)習(xí)，爭取在各方面取得全面的進(jìn)步。”

最后，就請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的留守兒童向關(guān)心、幫助我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們深深地鞠一躬，再次向你們道一聲：“謝謝”。

教師關(guān)愛留守兒童演講稿【篇二】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師、同學(xué)們：

大家上午好！

我叫周夢(mèng)婷，今年10歲，是龍王廟完全小學(xué)六年級(jí)的一名學(xué)生。能有機(jī)會(huì)作為一名留守兒童的代表，在今天的演講臺(tái)上發(fā)言，我很激動(dòng)，是政府的高度重視讓我們享受著幸福的生活，是社會(huì)和各部門的共同關(guān)心，讓我們沐浴著溫暖的陽光，是學(xué)校和老師的諄諄教誨，讓我們?cè)谌松牡缆飞闲腋＝】党砷L。

假如說別人的童年是一個(gè)完整的開心果，而我的也許只是一小半；假如說別人的家庭是一艘雙桅帆船，而我的卻只是一葉扁舟。在我很小的時(shí)候，父母就遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，到遙遠(yuǎn)的城里謀生糊口，只能靠年邁體弱的爺爺奶奶照料起居生活。很多時(shí)候，我只能從電話中或者從偶爾寄來的匯款單中，才能感覺父母的存在。當(dāng)別的孩子都在享受花樣年華的時(shí)候，我卻孤獨(dú)地像荒草一樣生長。漸漸的，我的性格從活潑開朗變得沉默寡言，從熱愛學(xué)習(xí)變得貪玩厭學(xué)，從積極上進(jìn)變得消極悲觀在生活、學(xué)習(xí)上遇見了不少的困難，心靈被蒙上了一層陰影。我這個(gè)被陽光遺棄的孩子，在自卑自閉的世界里，多么奢望著和其他孩子一樣在爹媽愛的守護(hù)下快樂成長每一天。

直到我踏進(jìn)龍王廟完小的那一天起，學(xué)校老師和同學(xué)以及社會(huì)各界那么多的好心人給我的幫助和關(guān)心，更是讓我知道這個(gè)世界上還有一種不是親情勝似親情的愛。老師經(jīng)常與我心靈對(duì)話，關(guān)注著我的每一步成長，她給我買好吃的、買學(xué)習(xí)用品和書，還輔導(dǎo)我寫作，在報(bào)刊上發(fā)表，幫我找回了自信；電視臺(tái)“關(guān)注留守孩子”欄目組的叔叔阿姨們，走進(jìn)了我的家，和我談學(xué)習(xí)、談生活、談志向，讓我有了更多的朋友，不再孤獨(dú)；每個(gè)學(xué)期學(xué)校開展的“關(guān)注留守兒童”的真情活動(dòng)，都會(huì)吸引很多樂于奉獻(xiàn)的

人士，給我送來慰問品和扶助金，給了我學(xué)習(xí)和生活的機(jī)會(huì)、勇氣是啊在我們這些留守兒童最渴盼一份關(guān)愛和溫暖時(shí)，是你們無私的捐助，及凝聚在捐贈(zèng)里的溫情，在我們小小的心靈上開了一扇面朝大海春暖花開的“窗”，像一道來自遠(yuǎn)方的陽光直射我們的心田，讓我們明白：天涯海角、無時(shí)無刻，都有那么多熱心的人在關(guān)注著我們，我們一點(diǎn)都不孤單。手捧著您們送來的衣物、學(xué)習(xí)用品和生活用品，我們這些“留守娃”沐浴在愛的陽光里，感受著如同親人般的溫暖，家庭般的溫馨。

快兩年了，我在這里收獲了很多幸福。在你們關(guān)愛下的我，現(xiàn)在已經(jīng)變得快樂、幸福、自信、自強(qiáng)，此刻站在舞臺(tái)上，內(nèi)心充滿是感激。在這里，我發(fā)自內(nèi)心地向各位領(lǐng)導(dǎo)，向各位關(guān)心我們的老師們說聲：“謝謝！”感謝你們對(duì)我們留守兒童這個(gè)特殊的群體關(guān)愛，感謝龍王廟小學(xué)為我們留守兒童獲得更多的關(guān)愛搭建了平臺(tái)，讓更多的愛心人士來關(guān)注我們的成長，關(guān)注我們美好的未來；感謝那些給予我們幫助和支持的愛心人士，感謝老師的鼓勵(lì)和關(guān)懷。我會(huì)心存感恩，勵(lì)志成長。我會(huì)用自己優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績來回報(bào)你們！長大后，我一定也會(huì)和你們一樣，做一個(gè)有愛心的人，去幫助那些有困難的人，讓愛心傳承下去。

我也想對(duì)在遠(yuǎn)方工的爸爸媽媽說：“親愛的爸爸媽媽，我們?cè)趯W(xué)校生活得很好，這里有老師的關(guān)心，有社會(huì)各界人士的關(guān)愛，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，爭取在各方面取得全面的進(jìn)步?！?/p>

有一種愛叫做感動(dòng)，我會(huì)帶著這份感動(dòng)更加堅(jiān)定地往前走：我要微笑著去唱生活的歌謠，我要用堅(jiān)強(qiáng)去鋪就自己的人生之路，用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)這份天使之愛！

最后請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的留守兒童，用最樸素的感謝方式

——向關(guān)心、幫助我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們深深地鞠一躬，再次向你

們道一聲：“謝謝你們，愛的天使！因?yàn)橛辛四銈兊膼?，我們才能像春天的花兒一樣，盡情享受著甘甜的雨露、明媚的陽光，幸福、快樂、健康的成長！我們一定不辜負(fù)你們的希望，牢記你們的囑托，好好學(xué)習(xí)，自立自強(qiáng)，回報(bào)祖國，回報(bào)家鄉(xiāng)！

謝謝大家

我的演講完畢

教師關(guān)愛留守兒童演講稿【篇三】

對(duì)于大多數(shù)的我們來說，父母陪伴，衣食無憂，這些都是如此簡單的事情。就在我們整天無憂無慮坐在教室里看書，在操場上玩耍的時(shí)候，可曾想過，就在同一片藍(lán)天下，在另一個(gè)地方，會(huì)有一群孩子，食不飽，穿不暖，孤零零的生活在偏僻的山村。他們有一個(gè)共同的名字“留守兒童”。 這些孩子的父母為了生計(jì)遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，外出打工，用勤勞獲取家庭收入，但他們卻留在了農(nóng)村家里，被爺爺奶奶撫養(yǎng)長大，與父母相伴的時(shí)間微乎其微，這些本應(yīng)是父母掌上明珠的孩子，卻被冠以留守兒童的稱號(hào)。

在我看來，他們不只是一群缺少父母照看的人，他們是這個(gè)時(shí)代的孤兒，他們的臉上寫著這一個(gè)時(shí)代的某些密碼，他們的成長與國家發(fā)展息息相關(guān)。留守兒童是中國長期的城鄉(xiāng)二元體系松動(dòng)的一群“制度性孤兒”。一方面，他們的父母到城里打拼掙錢，爭取或獲得了另一種生存方式；另一方面，他們又因?yàn)樵诔鞘欣锘蜃陨黼y保，或無立錐之地，無法將他們的子女帶進(jìn)城市里、留在自己的身邊。同時(shí)，為了生活或生存，他們不能夠輕易地離開自己的工作，不能輕易地離開城市，就是在這種帶不出與回不去的雙重矛盾中，留守兒童雖然有父母，但是他們依然不得不接受“骨肉分離”的現(xiàn)實(shí)。

如此，留守兒童很難得到父母貼身的愛和關(guān)懷，也得不到父母的言傳身教，得不到父母在思想認(rèn)識(shí)及價(jià)值觀念上的幫助。在他們的意識(shí)里，父母是一個(gè)長期飄忽的身影，是可望不可及的希望，他們幼小的心靈是孤獨(dú)的，他們的成長是寂寞的，他們的價(jià)值觀是模糊的。

由于這種種原因，留守兒童的問題越來越嚴(yán)重，引起了廣泛的關(guān)注。其中主要有四大表現(xiàn)。首先，對(duì)留守兒童心理的影響，常言道:父母是孩子的第一任教師，孩子從出生到上學(xué)的成長階段都是由父母精心呵護(hù)與教育，到了上學(xué)年齡，小孩每天在家庭生活的時(shí)間也超過在學(xué)校的時(shí)間。因此，父母教育是兒童教育的重要組成部分，而且家長作為聯(lián)系學(xué)校和學(xué)生的特殊紐帶，在兒童的成長中發(fā)揮著不可替代的作用。父母外出打工后留守兒主要由隔代老人撫養(yǎng)，這些監(jiān)護(hù)人由于年齡、文化水平等因素，教育方式存在諸多的問題，如對(duì)留守兒童過分溺愛、遷就或者放任。只注重吃穿，沒有關(guān)注心理健康教育。這些都對(duì)兒童未來的健康成長極為不利。留守兒童正處于情感、性格變化的轉(zhuǎn)折時(shí)期，長期與父母分離，極易使他們的性格變得內(nèi)向、自卑、悲觀、孤僻。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在留守兒童中，放縱溺愛型家長的比例比其他兒童中的比例要高得多。調(diào)查表明：農(nóng)村孩子的心理障礙和行為異常比例高達(dá)90%，表現(xiàn)為任性、冷漠、 孤獨(dú)和內(nèi)向。留守兒童逃學(xué)、遲到、早退、打架斗毆經(jīng)常發(fā)生。究其原因主要是監(jiān)護(hù)人管不了、 不敢管或不會(huì)管，留守兒童幾乎生活在毫無約束的狀態(tài)下，無形中助長了其自私任性、霸道蠻橫等逆反心理。小學(xué)生正處于身心迅速發(fā)展的時(shí)期，對(duì)自身變化、學(xué)業(yè)壓力、人際交往等方面有獨(dú)特的理解與認(rèn)識(shí)，也產(chǎn)生了許多煩惱與沖突。在這種情況下，需要正確的引導(dǎo)。但由于遠(yuǎn)離父母，缺少與父母交流的.機(jī)會(huì)，而監(jiān)護(hù)人又無暇顧及他們的情緒情感變化，這對(duì)他們的心理健康極為不利，常引發(fā)種種心理病癥，如感情脆弱、自暴自棄、焦慮自閉、缺乏自信、悲觀消極等心理問題。從我在貴州進(jìn)行過21天支教的朋友那里了解到，學(xué)校里的有些孩子很霸道蠻橫，對(duì)剛?cè)サ睦蠋煕]有一點(diǎn)兒尊重。

其次，對(duì)留守兒童的學(xué)業(yè)也有很大影響。對(duì)于母親留守的家庭來說，由于男性勞動(dòng)力外出務(wù)工，婦女必須承擔(dān)起家庭內(nèi)、外部的全部勞動(dòng)負(fù)擔(dān)，不僅要料理家務(wù)、照顧孩子，還要干農(nóng)活。由于個(gè)人精力的不足，有時(shí)不能夠耐心地管理孩子的學(xué)習(xí)。有的婦女由于自身知識(shí)水平的限制，也輔導(dǎo)不了孩子的功課。對(duì)于那些雙親外出務(wù)工的家庭來說，由隔代監(jiān)護(hù)。由于監(jiān)護(hù)人年齡大、自身知識(shí)、健康狀況等局限，輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)更成為問題。因此，留守兒童的學(xué)業(yè)往往跟不上，因此對(duì)學(xué)習(xí)沒有信心而破罐破摔的現(xiàn)象較為普遍，作業(yè)不認(rèn)真，遲到、曠課現(xiàn)象屢見不鮮。

除此之外，還有傳統(tǒng)應(yīng)試教育對(duì)留守兒童的影響。由于我們傳統(tǒng)的習(xí)慣勢(shì)力和一些固有的制度機(jī)制，傳統(tǒng)應(yīng)試教育的思想依然在我們的教育陣地橫行。盡管國家教育行政部門一再強(qiáng)調(diào)要進(jìn)行教育體制改革，以素質(zhì)教育取代應(yīng)試教育。但在升學(xué)考試、選拔人才中還是以分?jǐn)?shù)作為衡量的唯一標(biāo)準(zhǔn)，哪所學(xué)校升學(xué)率高在社會(huì)上就有名望，因此農(nóng)村學(xué)校還是主要重視文化課的學(xué)習(xí)，對(duì)孩子的素質(zhì)教育不夠重視。在農(nóng)村相當(dāng)多的學(xué)校，三年級(jí)前根本就沒有思想品德課。小學(xué)生每天主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和語文。這樣使得本來家庭教育薄弱的留守兒童在學(xué)校也不能得到應(yīng)有的思想道德教育?？傊谵r(nóng)村的中小學(xué)?；旧线€是應(yīng)試教育的理念。教育目標(biāo)的狹隘和教育手段的單一，課程缺乏多樣性。留守兒童的個(gè)性發(fā)展未能受到應(yīng)有的重視，而且傳統(tǒng)的應(yīng)試教育極易助長學(xué)校教育中的管理主義和權(quán)利主義傾向，對(duì)培養(yǎng)和豐富學(xué)生的個(gè)性十分不利。再者由于教育理念、辦學(xué)條件、師資力量等多方面的制約，農(nóng)村學(xué)校無法開設(shè)專門的心理課程并配備專門的心理教師，學(xué)校很少有組織、有計(jì)劃地對(duì)留守學(xué)生進(jìn)行心理教育、生存教育、安全教育和法制教育。

最后，社會(huì)環(huán)境對(duì)留守兒童的影響也很大。留守兒童在校學(xué)習(xí)時(shí)間短，閑暇時(shí)間多，長時(shí)間處于無人監(jiān)管的狀態(tài)，容易在社會(huì)上沾染不良的習(xí)氣，同時(shí)也存在安全隱患。由于監(jiān)護(hù)人監(jiān)管不到位，在留守兒童中溺水、交通事故、自殺等事件常常發(fā)生。有些農(nóng)村中小學(xué)周圍林立的網(wǎng)吧、游戲廳等對(duì)留守兒童的道德和守紀(jì)意識(shí)產(chǎn)生不良影響，他們開始逃學(xué)、曠課，整天的泡網(wǎng)吧，受暴力影視片的影響以至于沾染打架、 賭博、酗酒等不良習(xí)氣。留守兒童一旦受到社會(huì)上一些不法分子的唆使，他們就很容易做出違法亂紀(jì)的事情。

從各種社會(huì)事件發(fā)生的情況來看，社會(huì)環(huán)境對(duì)留守兒童的影響很大，也是前三種影響的集中體現(xiàn)。從以下事例可以看出，20xx年6月26日13時(shí)許，南昌市紅谷灘新區(qū)生米鎮(zhèn)文青村發(fā)生一起悲劇。3個(gè)同胞兄妹在村口池塘旁邊玩耍時(shí)溺水身亡。據(jù)小孩家人介紹，從去年開始，夫妻倆去廣東珠海的酒店打工，平時(shí)小孩由爺爺奶奶看管?！靶『⒌臓敔敾疾≡诖玻棠躺眢w雖然好點(diǎn)但年事已高。”當(dāng)時(shí)姐妹兩人上午結(jié)束期末考試回家后，發(fā)現(xiàn)奶奶當(dāng)時(shí)不在家，于是和小弟弟結(jié)伴去池塘邊戲水，結(jié)果三人全部溺水身亡。同樣，在20xx年8月10日，四川省巴中市巴州區(qū)曾口鎮(zhèn)壽星村李姓農(nóng)戶家發(fā)生一起火災(zāi)，導(dǎo)致其家里的4歲和2歲兩幼女被火煙窒息而死。事發(fā)前，死者的奶奶一早便起床要出門干活，因擔(dān)心安全便趁兩姐妹熟睡時(shí)將其反鎖在家里。當(dāng)天上午7點(diǎn)左右，鄰居發(fā)現(xiàn)濃煙冒出，連忙找人幫忙撞開房門，看到屋內(nèi)雜物正在燃燒，兩個(gè)孩子已被火煙熏昏迷。鄰居當(dāng)即與趕來的村社干部抱著兩個(gè)孩子趕往醫(yī)院，并撥打了110和119。遺憾的是兩名孩子送到醫(yī)院后經(jīng)搶救無效死亡。除此之外,留守兒童的犯罪率相當(dāng)高，20xx年4月21日晚，自貢市富順縣彭廟鎮(zhèn)一七旬太婆被人殺死在家中，兇手竟是被害人年僅13歲的姨孫小淘（化名）。小淘是某小學(xué)在校學(xué)生。4月21日下午放學(xué)后，小淘走進(jìn)學(xué)校附近的網(wǎng)吧上網(wǎng)。晚上9時(shí)，上網(wǎng)費(fèi)告罄，正在興頭上的他向同學(xué)借錢未果，遂冒出到姨婆家“搞錢”的歪念頭。他借網(wǎng)吧老板的電瓶燈來到姨婆家，在廚房里找到一把菜刀進(jìn)入姨婆臥室，亂刀下去，鮮血橫飛姨婆死后，小淘從其衣服內(nèi)找到90.60元錢。作案后，小淘從容走出姨婆家門，把兇器丟在姨婆家門前，在水田里洗去手上的血跡，再返回網(wǎng)吧繼續(xù)上網(wǎng)。更讓人毛骨悚然的是，去年小淘還掐死了自己的親奶奶。警方查明其犯罪動(dòng)機(jī)簡單而令人費(fèi)解：上網(wǎng)經(jīng)常被母親責(zé)打，寧愿坐牢也不愿回家，記者采訪他時(shí)，他說他很他的家人，最恨母親。

一系列留守兒童事件的發(fā)生，引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注，社會(huì)各界也提出了各種解決措施。加快城鄉(xiāng)戶籍制度改革。發(fā)揮家庭教育的積極作用，父母利用多種方式和途徑對(duì)留在家鄉(xiāng)的孩子的學(xué)習(xí)、生活、思想等各個(gè)方面予以關(guān)心、教育和指導(dǎo)，利用在外打工的經(jīng)歷教育留守兒童，讓他們感受到父母的艱辛，對(duì)他們進(jìn)行現(xiàn)身說法，激勵(lì)留守兒童努力學(xué)習(xí)、 尊敬長輩。充分發(fā)揮學(xué)校教育功能，向留守兒童的校外生活延伸，以彌補(bǔ)他們?cè)谛Ｍ獾纳钫婵眨?/p>

促進(jìn)他們健康發(fā)展，讓留守兒童受到更多的監(jiān)督、照顧與關(guān)愛，減少留守兒童受教育的斷層與真空。發(fā)揮政府及有關(guān)社會(huì)組織的協(xié)調(diào)作用。如此多的措施，也只不過只能起到一小點(diǎn)改善作用而已。

父母需要賺錢養(yǎng)家糊口，山區(qū)的收入難以維持日常生活支出，他們只能去往大城市打工賺錢，孩子在大城市不能上學(xué)，這兩者之間是一個(gè)永恒的矛盾點(diǎn)，這是國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和城市化進(jìn)程中出現(xiàn)的問題，以上的建議都只能起到一定的緩解作用，難以徹底解決這個(gè)問題。留守兒童在我看來無疑是一個(gè)國家發(fā)展的犧牲品，只能等待，等到經(jīng)濟(jì)達(dá)到一定水平，這一問題自然會(huì)有所改善。

教師關(guān)愛留守兒童演講稿【篇四】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，姐妹們：

大家好，今天我發(fā)言的題目是《關(guān)愛留守兒童》

關(guān)愛兒童是全社會(huì)共同的責(zé)任，是學(xué)校、家庭、社會(huì)必需關(guān)心的.大事!

據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì),目前我國農(nóng)村留守兒童已==萬人,并呈繼續(xù)增長趨勢(shì)，現(xiàn)在，我們生活在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和邊遠(yuǎn)山區(qū)的許多父母，為了給家庭更富足的生活，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離親人，一年四季奔波在各個(gè)城市中，他們留在鄉(xiāng)村的孩子，有的靠年邁體弱的爺爺奶奶照料生活起居，有的托付給遠(yuǎn)親近鄰，我們的這些小伙伴們，每天享受不到爸爸媽媽親熱的撫摸，聽不到爸爸媽媽關(guān)切的叮嚀，見不到爸爸媽媽慈祥的笑容。他們受了委屈沒有地方撒嬌，有了好消息沒有人和自己分享，在長期的情感孤獨(dú)中，他們的性格從活蹦亂跳變得沉默寡言，從熱愛學(xué)習(xí)變得貪玩厭學(xué)，從積極上進(jìn)變得消沉任性……在生活、學(xué)習(xí)上遇到了不小的困難，心靈被蒙上了一層陰影。

“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)?！苯ㄔO(shè)人人共享的和諧社會(huì)，是我們每一個(gè)少年兒童，渴望擁有的一種生活幸福、學(xué)習(xí)快樂的成長環(huán)境，在家中的那些留守伙伴們，更渴望來自我們大家的幫助!

有太陽，世界才會(huì)有溫暖;有春風(fēng)，大地才會(huì)有生機(jī)。團(tuán)結(jié)就是力量，讓我們團(tuán)結(jié)起來，每一個(gè)人都獻(xiàn)出一份自己的愛心，關(guān)心和愛護(hù)留守伙伴們，讓他們感受到社會(huì)大家庭的溫暖，與我們手牽手，交朋友，一幫一，獻(xiàn)愛心，結(jié)對(duì)子，共成長，生活在同一片藍(lán)天下，奏響我們這個(gè)時(shí)代最和諧的樂章!

最后在一次祝愿姐妹們：節(jié)日快樂，家庭幸福美滿!謝謝大家!

教師關(guān)愛留守兒童演講稿【篇五】

各位領(lǐng)導(dǎo)、愛心人士、老師、同學(xué)們：

大家好！

少年是祖國的花朵，是祖國未來的建設(shè)者，是中國特色社會(huì)主義接班人，關(guān)心少年兒童，就是對(duì)祖國的關(guān)心，對(duì)少年兒童負(fù)責(zé)，就是對(duì)黨和國家的未來負(fù)責(zé)。在城鎮(zhèn)化進(jìn)程建設(shè)中，農(nóng)村出現(xiàn)了一大批父母在外地務(wù)工的留守兒童，他們的父母為推進(jìn)我國城鎮(zhèn)化建設(shè)做出了巨大的貢獻(xiàn)，他們沒有父母的陪伴，缺失了父母的關(guān)愛，也更需要我們的政府、企業(yè)和社會(huì)各界人士帶給他們幫助和溫暖。

關(guān)愛留守兒童，不是一時(shí)之計(jì)，而是一項(xiàng)長期的事業(yè)，需要政府和社會(huì)各界共同努力。希望通過此次活動(dòng)，能夠集中全社會(huì)的各方力量，共同關(guān)愛留守兒童，在生活上、精神上、學(xué)習(xí)上給予他們關(guān)懷和幫助，讓他們?cè)凇吧鐣?huì)大家庭”的幫助下成為社會(huì)的棟梁之才。同時(shí)，希望此次活動(dòng)能夠激發(fā)更多有識(shí)之士加入到關(guān)注扶助留守兒童和貧困學(xué)生的隊(duì)伍中來，為社會(huì)文明和諧做出更多的奉獻(xiàn)。

同學(xué)們，你們是祖國的未來，民族的希望，你們肩負(fù)著振興中華的重?fù)?dān)，希望你們克服種種困難，培養(yǎng)高尚的情操，樹立遠(yuǎn)大的志向，自尊、自信、自立、自強(qiáng)做合格的小公民；在學(xué)校努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，學(xué)習(xí)好各門功課，奠定個(gè)人成長的基礎(chǔ)，增強(qiáng)為社會(huì)服務(wù)的本領(lǐng)；在家里孝敬長輩，加強(qiáng)鍛煉，做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，做一個(gè)不讓父母擔(dān)心的好孩子。今天我們準(zhǔn)備了一點(diǎn)愛心物資，送給你們，這些物資凝聚著黨和政府以及社會(huì)各界愛心人士對(duì)大家的關(guān)心和鼓勵(lì)。雖然你們的父母遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，但是你們有爺爺奶奶的疼愛，老師的關(guān)愛，還有千千萬萬愛心人士和志愿者們與你同在，你們的成長不會(huì)孤單。

這里，再一次向?yàn)楸敬位顒?dòng)提供大力捐助的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝！眾人拾柴火焰高。相信在社會(huì)各界的大力支持和共同努力下，關(guān)愛留守兒童活動(dòng)將會(huì)深入持久的開展下去，會(huì)有更多的留守兒童和困難家庭子女在愛心助學(xué)行動(dòng)中完成學(xué)業(yè)、健康成長、走向社會(huì)。最后，祝各位老師身體健康、幸福美滿！祝各位同學(xué)寒假愉快，學(xué)業(yè)進(jìn)步！

謝謝大家！

教師關(guān)愛留守兒童演講稿【篇六】

身為一名人民教師，我經(jīng)常問自己這樣一個(gè)問題：要做一名優(yōu)秀的教師，最重要的條件是什么？是優(yōu)美的語言？是廣博的知識(shí)？還是豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)？

實(shí)踐的過程中我發(fā)現(xiàn)：作為一名優(yōu)秀的教師不僅要有優(yōu)美流暢的語言、廣博的知識(shí)、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，最重要的是要有愛心。原蘇聯(lián)著名教育家馬卡蓮柯說過：“沒有愛便沒有教育。”冰心老師也說過：“有了愛，便有了一切，有了愛，才有教育的先機(jī)?！睈凼顷柟?，可以把堅(jiān)冰融化；愛是春雨，能讓枯萎的小草發(fā)芽；愛是神奇，可以點(diǎn)石成金；愛是世上最偉大的語言，是激發(fā)潛能的最好動(dòng)力。

在我們這樣的鄉(xiāng)村學(xué)校，辦學(xué)條件是很有限的，但為了更好的教學(xué)，我還是努力去了解我的學(xué)生，去了解他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也包括他們的家庭。因?yàn)槲抑牢覒?yīng)該試著去做到老師和家長的交流互助，但漸漸的，一個(gè)問題呈現(xiàn)在我的面前：當(dāng)我需要家長協(xié)助開展某項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，一些學(xué)生會(huì)這樣告訴我：“老師，我有一年沒見到我爸爸了,他只有過年的時(shí)候才會(huì)回家！”“老師,我爸爸媽媽都不在家,他們出去打工了!”“老師,我跟著爺爺奶奶過!”這些就是留守在家的孩子們。有一首歌這樣唱到：“世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草。”

近年來，隨著創(chuàng)業(yè)浪潮的不斷掀起，不少的農(nóng)村夫妻紛紛洗腳上岸、洗腦進(jìn)城，外出打工經(jīng)商，他們家中絕大多數(shù)未成年留守在家的孩子寄養(yǎng)在長輩或親戚身邊。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國有20xx萬農(nóng)村留守兒童。20xx萬!多么龐大的一個(gè)數(shù)字，多么可怕的一個(gè)數(shù)字，更讓人擔(dān)憂的是這個(gè)數(shù)字在逐年增長著。

針對(duì)留守兒童的現(xiàn)狀，在“十七大”會(huì)議精神的感召下，各地紛紛開展“牽手留守兒童，助其健康成長”的活動(dòng)。開展“牽手留守兒童，助其健康成長”活動(dòng)，這需要社會(huì)的共同關(guān)心和大力支持，每個(gè)人都應(yīng)該投身這項(xiàng)事業(yè)，為構(gòu)筑健全未成年人健康成長網(wǎng)絡(luò)盡一份力，獻(xiàn)一份愛心，做出一份貢獻(xiàn)，并要在今后的工作中不斷大膽創(chuàng)新。

教師關(guān)愛留守兒童演講稿【篇七】

尊敬的各位家長：

大家好！

又是一年芳草綠，春風(fēng)送暖入永安。今天我們隆重舉行了以“牽手留守兒童，助其健康成長”為主題的家長會(huì)議，其目的是動(dòng)員和組織社會(huì)力量來共同關(guān)心留守兒童的健康成長問題。在此，我代表全校師生向在座的留守兒童的家長表示親切的問候，對(duì)在百忙中抽出時(shí)間來參加會(huì)議的各位家長表示衷心的感謝！近幾年來，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，城市化進(jìn)程的加快，大量的農(nóng)村閑置勞動(dòng)力迅速向城市轉(zhuǎn)移，這一社會(huì)因素導(dǎo)致在我們的周圍多了這樣一群兒童，他們的爸爸媽媽遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離親人，為了生活背井離鄉(xiāng)到城市打工，這些留守在家的兒童學(xué)習(xí)上、生活上無形中比起我們那些整日偎依在父母的懷抱撒嬌使小性子的孩子就少了一份關(guān)愛、一份溫暖，那么我們?cè)撊绾蝸黻P(guān)心這些孩子的健康成長，就成為國家和社會(huì)非常關(guān)注的一件大事。我校已全面實(shí)施了“留守兒童關(guān)愛工程”。我們建立了“留守學(xué)生”檔案，密切注視著他們成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；我們創(chuàng)辦“留守兒童之家”，讓他們感受和享受家的溫馨和甜蜜。我校全體領(lǐng)導(dǎo)愛心涌動(dòng)，帶領(lǐng)全體教職工勤奮努力，洋溢著濃郁的人文情懷，為了孩子們今天和明天的幸福，要求老師們每天給學(xué)生一聲親切的問候，一個(gè)甜蜜的微笑，一句熱忱的話語，一次表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，以最直接的言行與身教影響和感染學(xué)生，使學(xué)生如沐春風(fēng)。無論學(xué)生富貴或貧寒，聰明或愚鈍，老師都會(huì)傾心關(guān)愛，濃濃的人文情懷流淌在校園?？吹竭@里，也許你們會(huì)有了些安慰，你們可能認(rèn)為只要努力掙到足夠的金錢，就能給孩子一個(gè)美好的未來；你們可能認(rèn)為，只要把孩子交給學(xué)校，就能讓自己安心離開。但是你們忘了，他們畢竟還是未成年人，他們的心靈還很幼小，他們的雙肩還很稚嫩，他們的成長不僅需要物質(zhì)上的支持和保障，同時(shí)更需要精神上的關(guān)懷和慰藉，再多的關(guān)注與關(guān)懷也代替不了父母的愛呀！

最后，祝到會(huì)的同志工作順利、家庭幸福。

謝謝大家！