網(wǎng)友推薦：大班觀察記錄簡單(9篇)

幼兒故事是可以為幼兒塑造一個想象的世界，可以極大的開發(fā)其大腦思維能力，教師需要的是細(xì)心與耐心，教育孩子急不得，很多時候，優(yōu)秀的孩子都是父母與老師耐心教出來的。那么，你在找適合幼兒睡前聽的故事嗎？下面是由小編為大家整理的“網(wǎng)友推薦：大班觀察記錄簡單(9篇)”，希望能為您提供更多的參考。

大班觀察記錄【篇一】

觀察時間：20xx年9月

觀察方式:隨機(jī)觀察

觀察過程：

“請小朋友把玩具收好?！痹捯宦湟?，楊雄凱就很快把自己的積木推倒在地上，還把旁邊小朋友的積木都推到，然后拼命的往筐里扔積木一邊扔一邊緊緊地抓住筐，看見小朋友過來，楊雄凱還沒等到積木全部收好就搬著筐往一邊走，想送進(jìn)柜子。而小朋友也搬著筐，誰也不愿放手。

教育措施：YJs21.CoM

1、教師要和楊雄凱多交流，告訴哪些事情是就應(yīng)做的而哪些事情是不就應(yīng)做的，如：收積木時就應(yīng)收自己的，將積木輕輕的一塊一塊放進(jìn)筐里，不允許嘩啦啦把自己和別人的積木全推倒，而使地上到處都是積木。送玩具也是幾個小朋友輪流的，學(xué)會商量，不要每次都搶著送，而使得一個也送不成，浪費了時間。

2、推薦家長在家時多給楊雄凱做一些安靜的活動。

大班觀察記錄【篇二】

在幼兒園里，我就是孩子的好朋友，我通常是蹲下身子并以真誠的態(tài)度和孩子說話的。在與孩子對話時，我常以“我”自稱，并盡量使用兒童化的語言。

一次，我要求孩子自帶玩具來幼兒園玩。蘇蘇對我說：“王老師，上次天天拿了我的小西瓜玩，可是他還沒還給我，他把我的玩具拿走了?！痹拕傉f完，天天馬上就接口說：“我沒拿，我已經(jīng)還給你了?！眱蓚€孩子一個說沒還，一個說已經(jīng)還了，到底是怎么回事?后來，我了解到，是天天喜歡蘇蘇的玩具而不肯還給蘇蘇，并否認(rèn)是自己拿的。我想，我應(yīng)該找天天好好談?wù)?，讓他認(rèn)識自己的錯誤。我找來天天對他說：“天天，我跟你說一件我小時候的事情，小時候我很喜歡一個玩具，可是我自己沒有，所以我偷偷拿了同伴的玩具不還給她了?，F(xiàn)在我>長大了，我覺得自己那時候做錯事情了。我們應(yīng)該做一個誠實的孩子，做錯事后要勇于承認(rèn)和改正錯誤，那樣的話，大人仍然會很喜歡我們的?！?/p>

我以自己小時候曾犯過的錯誤為類比，與天天“交心”，讓他充分感受到了我的真誠，結(jié)果，天天馬上向蘇蘇道了歉并把玩具還給了蘇蘇。我覺得如果教師肯放下姿態(tài)、蹲下身子與孩子“交心”，信任和關(guān)愛孩子，那么我們就掌握了打開孩子內(nèi)心世界的鑰匙。

大班觀察記錄【篇三】

在一次意愿畫活動中，一副充滿創(chuàng)意的畫在淘淘的筆下顯現(xiàn)了出來：大吊車的吊鉤勾著一個小女孩的辮子，小女孩在騰空舞蹈。我請?zhí)蕴越榻B一下，他說：“一個小女孩想在天上跳舞，就讓大吊車的吊鉤勾住了她的辮子，把她吊起來，她很高興，就在天上跳舞了。”

我覺的淘淘的想象力很豐富，表揚了他。

但淘淘悄悄告訴我：“老師，你可千萬別告訴我媽媽，她總是批評我亂想亂畫，不喜歡我這樣畫。”我點了點頭，并與他拉了勾。

我們的小朋友及時這樣的：春天讓他們花柳樹，他在樹上畫滿了花朵;教他畫汽車，他就在車上畫上兩個翅膀，還說要是遇到堵車了，按下電鈕讓車飛過去。

大班觀察記錄【篇四】

以前，我在組織活動時，一般都會提醒小朋友們“舉手回答”。舉手的小朋友被老師一一叫起回答問題，能力、自信進(jìn)一步得到鍛煉。后來我試著叫沒有舉手的小朋友起來回答問題，有些也回答的很好。

針對這一現(xiàn)象，我改變了教學(xué)組織形式，讓小朋友們在游戲中學(xué)習(xí)，在活動中體驗，使不同性格、氣質(zhì)的小朋友都能得到鍛煉。

例如：我在班級中設(shè)計的主題活動《小小旅行家》中，把握了三個原則：一是讓幼兒回歸日常生活，引導(dǎo)幼兒根據(jù)已有的生活經(jīng)驗自由分組討論旅行路線，并畫出簡易路線圖，寫出必備物品，注意事項等。二是鼓勵幼兒放開手腳、大膽探索，勇敢的越過旅行中的障礙物(幼兒園攀爬器械)，挑戰(zhàn)極限，戰(zhàn)勝自我。

三是提供靈活的教育內(nèi)容，和小朋友們一起創(chuàng)設(shè)旅途景色，如：平衡木當(dāng)小橋，滑梯當(dāng)大山等。在活動中，我根據(jù)小朋友的能力將小朋友分成四組，并且由四組幼兒分頭商量活動中碰到的問題。

在這個過程中，沒有等待，沒有舉手回答問題，每個小朋友都積極主動的參與到活動中。活動結(jié)束，小朋友們唱著郊游的歌曲，快樂極了。這種活動的成效，比僅僅在課堂上講解、提問、回答的效果好多了。

大班觀察記錄【篇五】

游戲目標(biāo)：

1.通過引導(dǎo)幼兒自己動手做實驗，從而知道兩種顏色加到一起會變成別的顏色。

2.通過在活動中，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察，鼓勵幼兒大膽嘗試記錄實驗結(jié)果。

3.通過引導(dǎo)幼兒自己動手做實驗，發(fā)展幼兒大小肌肉動作。

游戲準(zhǔn)備：

一次性透明塑料杯若干個，顏料（至少四種），小勺，20ML針管嗎，試驗記錄表N張，實驗導(dǎo)流圖和游戲名稱牌

游戲?qū)嶄洠?/p>

上午十時孩子們進(jìn)入了游戲區(qū)，這是我看見了浩軒和俊逸將游戲?qū)Я鲌D個名稱牌拿起，放在操作桌上，并擺弄好，又拿出了顏料盒，原來他們是想給顏色變魔術(shù)。接著，浩軒拿起一次性塑料杯，看了下我，給我了反應(yīng)就是：他想去取點水，但是自己又不能做決定，所以想征求我的意見。這只是我的想法，于是我裝作不懂的看著他，他將兩手?jǐn)傞_，肩膀一聳，將杯子給我看了一下說:“沒有”，見狀，我點了下頭，他手舞足蹈的奔向了衛(wèi)生間。取玩水回來后用小勺在各種顏料盒里又挑了一點顏料，放進(jìn)塑料杯里，之后他拿了一個針管，在紅色水的被子里打了點水放在了事先他準(zhǔn)備好的塑料杯里，然后對旁邊的俊逸說：“快點記錄呀”，只見俊逸拿起筆在記錄卡上做了標(biāo)記，隨后浩軒又在藍(lán)色水的杯子里打了點水，又在記錄卡上記錄一下，這時他并沒有直接將藍(lán)色的水打進(jìn)杯子，而是在事前做好的顏色卡里尋找著，他拿出了一個綠的卡片，搖搖頭說：“不可能”，然后他又拿出了粉色卡片，左看看又看看，眼珠子轉(zhuǎn)了一下：“好像也不是吧”，然后將粉色卡片送回，又拿起了一個橙色的卡片，他在那看了一會就將橙色卡片貼在了記錄卡上，這是他才將剛才打好的藍(lán)色水放進(jìn)紅色水的杯子里，一會兒水變色了，這時俊逸在一旁又蹦又跳：“哎呀，變了、變了”，可是浩軒的反應(yīng)不是很強(qiáng)烈，因為兩種顏色的水融合后變化的顏色，和預(yù)期的不一樣，這時浩軒發(fā)現(xiàn)了變化：“咦？這是什么顏色，好像不是橙色......”，他拿起杯子輕輕的搖晃一下，又觀察了一次，這時他尖叫：“啊，原來是紫色的”，說完他立刻在記錄卡上幾下了實驗結(jié)果，而旁邊的俊逸只是在一旁站著觀察，動手的次數(shù)特別少。

游戲分析：

幼兒科學(xué)學(xué)習(xí)的核心是激發(fā)探究興趣，體驗探究過程，發(fā)展初步的探究能力。成人要善于發(fā)現(xiàn)和保護(hù)幼兒的好奇心，充分利用自然和實際生活機(jī)會，引導(dǎo)幼兒通過觀察、比較、操作、實驗等方法，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題；幫助幼兒不斷積累經(jīng)驗，并運用于新的學(xué)習(xí)活動，形成受益終身的學(xué)習(xí)態(tài)度和能力。在整個實驗操作中，浩軒比較主動，積極的動手操作，對于實驗的結(jié)果會大膽猜測，能通過觀察比較，發(fā)現(xiàn)顏色融合的前后變化，而一旁的俊逸在雖然在實驗中表現(xiàn)的很興奮，但是對于動手操作方面相對較弱，假設(shè)此次活動是俊逸在操作，很有可能他只操作一會就走了。對于俊逸的年齡只夠上中班，應(yīng)家長要求勉強(qiáng)在大班，而通過科學(xué)實驗和各種的活動來看，俊逸的注意力特備不集中，而且在對活動和游戲的也不是很感興趣，大多時間會自己呆坐或者跟在其他孩子后面笑。

采取措施：

針對這一情況，并根據(jù)指南《指南》的教育建議，首先要讓俊逸對活動的材料及活動本身產(chǎn)生興趣和探索的欲望，這就需要從兩方面，一是：經(jīng)常帶他到戶外接觸大自然，教師引導(dǎo)他去發(fā)現(xiàn)一些有趣、新奇的東西，比如青蛙、螞蚱、小草被壓在后頭下還能長出葉子，根據(jù)這些發(fā)現(xiàn)，進(jìn)行剖析，例如青蛙有幾條腿、眼睛是什么樣子、身上是什么顏色、有的青蛙肚子會玩什么會變大很大等。二：通過積極性的調(diào)動，再游戲區(qū)材料的選擇上要注意顏色、材質(zhì)、物品擺放的整體性等因素考慮，讓孩子喜歡操作，便于操作。再操作中鼓勵他根據(jù)觀察或發(fā)現(xiàn)大膽猜測問題的答案，并驗證。鼓勵和引導(dǎo)他做簡單的記錄，并與他人交流分享。

大班觀察記錄【篇六】

觀察情況記錄：今天集體教學(xué)活動內(nèi)容是音樂《我是小海軍》，由于考慮到課上小朋友看圖能方便一點，我讓孩子們面對電視機(jī)像平時上語言課一樣坐成了橫四排?；顒右婚_始大家看著圖片中的小海軍進(jìn)行了熱烈地討論，這時，欣瑤冒出了這么一句話：“老師，劉夢影的腳翹在了我的椅子上！”于是，我停下話語，對劉夢影進(jìn)行了很簡短的勸說，好不容易峰回路轉(zhuǎn)，回到剛才討論的話題上，可邊上的王京天又告訴我：“老師，劉夢影她用手拽我的衣服，把我的衣服都弄皺了?！睕]辦法，我將劉夢影調(diào)到了第一排最顯眼的地方，原想這回肯定沒事了，他會認(rèn)真的聽講了，哪知他低著頭彎下腰擺弄起他的鞋子來，不管其他幼兒多么有趣的歌表演都不能吸引他抬起頭來看一看，我提醒他了，他才跟著動一動，當(dāng)我的視線離開他，他就又去研究他的鞋子了，我仔細(xì)一看，原來他的鞋帶松了。

分析與措施

分析：

活動中發(fā)現(xiàn)劉夢影的自制能力比較差，上課時容易受環(huán)境、身體等外界的干擾分散注意力。這種表現(xiàn)說明劉夢影還沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是傾聽習(xí)慣。

措施：

1.在平時的集體活動中注意對幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)，多多提醒幼兒注意對老師和同伴講話的傾聽，也可以通過一些傾聽游戲來培養(yǎng)幼兒對注意傾聽的興趣。

2.與家長及時交流，給注意給幼兒穿的衣服鞋襪等都要盡量減少影響幼兒注意力的因素。

3.通過同伴互助的方式讓幼兒喜歡看書并樂意講述故事中的對話，讓能用故事中的對話來講述故事內(nèi)容，提供幼兒的語言表達(dá)能力。

4.對幼兒在集體活動中的進(jìn)步表現(xiàn)進(jìn)行及時而具體的表揚，讓幼兒逐步養(yǎng)成認(rèn)真傾聽的習(xí)慣，感受到集體活動的樂趣，從而提高幼兒的自控能力。

大班觀察記錄【篇七】

觀察實錄：

馬上要“疊被子比賽”了，孩子們很認(rèn)真的學(xué)著，劉勃韜小朋友也很認(rèn)真，可是一來二去,劉勃韜的被子也沒有疊成功。今天起床后劉勃韜小朋友繼續(xù)努力,沒有放棄。剛開始，他使勁地把被子整理平整，把四個角落鋪平整了，把短邊往中間折了起來，被子在他手里不聽話，幾次后才把兩邊對折好，這一下可以折方塊了，同樣的方法，把被子折了兩下，終于有看到被子上的小貓了。劉勃韜很興奮，他一個勁地跟邊上的小朋友說：“我會疊被子??！瞧，我疊的?！蹦桥d奮的樣子我也為他感到高興。

分析評價：

《綱要》指出：幼兒要學(xué)習(xí)自我服務(wù)技能，培養(yǎng)基本的生活自理能力。劉勃韜小朋友平時是奶奶帶大的，什么事都是奶奶包辦代替，這不進(jìn)入大班后，才開始慢慢自己會穿衣服，有時還會把衣服穿反，鞋子和褲子也經(jīng)常反穿，起床后也總是最后一個走出寢室。

教育措施：

1.家園溝通讓家長了解孩子進(jìn)入大班后，自理能力應(yīng)有哪些方面的提高，同時也反饋孩子在幼兒園的情況，希望家長在家也能讓孩子自己動手，自己的事自己做，少包辦代替。

2.在幼兒園和孩子商量好，能自己的事自己做，并對孩子進(jìn)步加以鼓勵和肯定。

大班觀察記錄【篇八】

觀察時間：xx年3月第三周

觀察人物：lisa橦橦

觀察地點：活動室內(nèi)

觀察內(nèi)容：

lisa在班中是個自理能力強(qiáng)且有主見的孩子，平時也很小大人，會說一些非常叫人暖心的話?？墒?，在他身上有一點比較讓老師和家長頭疼，那就是有些時候，他習(xí)慣用“武力”解決。比如別人拿錯小椅子，他會推開別人，然后拿走小椅子。

事件：今天，雨涵和橦橦玩的很開心，一天的活動總坐在一起，而當(dāng)雨涵喝完水搬小椅子上線后，Bobo也喝完水搬椅子坐在了雨涵的旁邊。這時候橦橦喝完水，看到?jīng)]有地方了，就使勁拽bobo的椅子，示意其離開。而bobo看到別人在“侵占”自己的物品時，表示出了反抗，橦橦就抓起bobo的袖子使勁拽，然后bobo哭著表示反抗。Lisa停手了。

觀察反思：

通過多方面的資料查詢，對于咬人和打人的幼兒大部分使幼兒嬰幼兒時期一直被束縛著，觸覺經(jīng)驗得不到滿足，所以會在后期去尋找他前期確實的觸覺經(jīng)驗。比如：咬人或打人。

現(xiàn)在的孩子大部分都是獨生子女，占有欲強(qiáng)，且不懂得分享，再加上我班幼兒處于三歲初期，目前還不能解決好于同伴之間的矛盾。所以班中會出現(xiàn)類似抓、撓、搶等事件，作為托班老師，我們在給幼兒營造平等、安靜溫馨環(huán)境的基礎(chǔ)上，應(yīng)多多正面引導(dǎo)幼兒如何更好的與同伴相處，并學(xué)會分享。

觀察措施：

1多次與家長溝通交流孩子在園情況，對于在問題處理過程中進(jìn)步的地方給予表揚和鼓勵。

2勤給幼兒剪指甲。

3以故事的形式告訴孩子：小朋友之間要團(tuán)結(jié)友愛。例如《我們都是好朋友》《對不起，沒關(guān)系》等。

4制定班級規(guī)則：如果打擾到別人，那么請你失去自由一小會兒。當(dāng)然這個失去自由一小會兒的意思是可以擁抱幼兒，讓他安靜一小會兒。

5結(jié)合親子課堂經(jīng)驗，我們在班中會多帶幼兒做一些觸覺游戲。比如：撫觸，擁抱。手指小游戲：《包餃子》和《包子這么大》等。

6與幼兒建立良好親密的關(guān)系，引導(dǎo)她在遇到問題的時候能夠請老師幫忙。

后記：在與家長的共同努力下，橦橦逐漸學(xué)會了處理簡單的矛盾，遇到令他很不高興的事情，他會主動找到姐姐說。并且在班中的好朋友也多了許多。

大班觀察記錄【篇九】

觀察對象：部分幼兒

觀察地點：活動室

觀察分析：雖然案例中四名幼兒都不愿意整理玩具，但從他們的回答中可以看出他們都已經(jīng)知道“拿玩具的人負(fù)責(zé)送玩具”這一規(guī)則，而拿玩具的幼兒在老師的提醒下也去整理玩具了。雖然還沒養(yǎng)成主動整理玩具的習(xí)慣，但幼兒都知道規(guī)則的存在，沒有發(fā)生哄搶，也都把自己玩的玩具放進(jìn)了籃子里。

觀察過程：“請小朋友把玩具收好！”的話音剛落，益智區(qū)的幾名小朋友紛紛把手中的玩具整理好放在盒子里。然后都搬椅子走了，我看到玩具盒子還放在桌子上就問，“這一小組的小朋友為什么不收玩具？”這時，小a停下來說，“不是我拿的?！绷硗庖灿袃擅變焊f，“也不是我拿的?！毙說，“也不是我拿的，是小c拿的?！甭牭叫的話后，小c慢慢吞吞的放下椅子走到桌子前搬走了盒子。

措施：1在教育幼兒時描述事情本身?！昂⒆觽儯厣显趺催€有這么多玩具寶寶沒有回家呀，我們想想辦法好嗎”這樣，孩子的注意力集中在了地上的玩具上，引起他下一步的思考。如果換做是一種責(zé)備，那么孩子必然首先想到的是逃避懲罰。

2給孩子指出正確的信息，“你看，玩具都掉落在地上，沒有人送它們回家，它們一定很傷心吧”“如果把玩具寶寶送回家，它們一定還愿意和你做朋友”這樣的信息能啟發(fā)孩子思考事情的后果以及解決問題的方向。而且都是與他密切相關(guān)的。使他不得不意識到，這樣事情是我應(yīng)該做的。

3說出感受。如：“老師看到地上亂糟糟的玩具很不太舒服。如果你能把它收拾整齊，我會特別高興！“教師坦誠說出自己的感受，容易讓孩子理解和接收。從而產(chǎn)生共情。促使行為的改變。

4利用圖示，環(huán)境和一些材料起到指示和指導(dǎo)的作用。代替教師嘮叨督促，更能顯出孩子的主動性。如開展社會領(lǐng)域主題活動“玩具找朋友”

5讓孩子自主選擇，自主選擇一項任務(wù)，更容易激發(fā)幼兒參與的愿望。適當(dāng)?shù)膸椭c競賽形式符合孩子的年齡特點?！氨缺瓤?，哪位小朋友收拾玩具又快又整齊”

反思：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和家長的重視，孩子擁有的玩具越來越多，卻忽視了教育孩子如何整理玩具。家長認(rèn)為孩子年齡小，能力差，樣樣事情都代為包辦。導(dǎo)致部分幼兒在入園前完全沒有整理玩具的意識。入園后，需要老師及時提醒才能把玩具收好，回到家還是不會整理玩具。有的孩子甚至看著別人整理自己卻無動于衷，對掉在地上的玩具也視而不見。針對幼兒不懂得愛惜，保管和整理玩具，老師和家長首先要改變自己的觀念，放手讓孩子去整理。同時要利用榜樣的作用，運用豐富的形式，讓幼兒養(yǎng)成主動整理玩具的習(xí)慣。同時，我們在教育幼兒時，要深刻意識到，幼兒的思維水平，認(rèn)知特點，動作熟練程度等都與成人有很大的差別。我們不能以成人的標(biāo)準(zhǔn)來要求他們。當(dāng)我們寬容的接納孩子的表現(xiàn)，耐心洞察和理解孩子的心理。才能為后面的交流溝通達(dá)成一致，做好鋪墊。

幼兒故事延伸閱讀

推薦參考：幼兒故事大全簡單五篇

幼兒故事一般都生動有趣，很受幼兒的歡迎，是一個很好的教育方式，父母需要花大量的時間與精力去引導(dǎo)孩子，現(xiàn)在對孩子多花點心思，可以讓長大的他收益一輩子！那么，你在找適合幼兒睡前聽的故事嗎？以下是小編為大家收集的“推薦參考：幼兒故事大全簡單五篇”僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒故事大全【篇一】

國王害怕起來，擔(dān)心這些年輕人會把自己趕出城堡。

王子把國王帶到窗前，外面真是滑稽透了：小伙子都像王子一樣，有的在砍柴，有的在牽馬;姑娘都像公主一樣，有的在做飯，有的洗衣;馬頭上套著獅子的面具;路邊，只有菊花悄悄地開著......

王子傷心地說：“爸爸，我知道您很愛我，可是您把什么東西都變得一模一樣能讓我學(xué)到什么呢?我要了解各種各樣的事情，懂得很多很多的知識。”

國王終于明白自己干的事情太糟了，他又下了第四道命令......

動物們都扔掉了獅子面具;花兒們高興地吐出自己的芳香;被趕出城堡的人都回來了，他們自由自在地穿上自己喜歡的衣裳。不久，街上又熱鬧起來，各種各樣的人南來北往。

國王看到外面的景象，大聲喊起來：“原來，有各種各樣的人和各種各樣的東西才最有意思?！彼腿藗儼殉潜だ锏姆孔又匦虏贾?，換上各種的家具。王子和公主都快活了，他倆很樂意陪著爸爸去森林騎馬，去花園里看花，到街上和人們說說心里話。國王認(rèn)真地對兒女們說：“世界應(yīng)該是五彩繽紛、各種各樣的，連我自己也與眾不同呀，這太妙啦!”

幼兒故事大全【篇二】

有一天，貓媽媽把小貓叫來，說：“你已經(jīng)長大了，三天之后就不能再喝媽媽的奶，要自己去找東西吃?！?/p>

小貓惶恐的問媽媽：“媽媽，那我應(yīng)該吃什么東西呢?”

貓媽媽說：“你要吃什么食物，媽媽一時也說不清楚，就用我們祖先留下的方法吧!這幾天夜里，你躲在人們的屋頂上、梁柱間、箱籠里、陶罐邊，仔細(xì)的傾聽人們的談話，他們自然會教你的。”

第一天晚上，小貓躲在梁柱間，聽到一個大人對孩子說：“小寶，把魚和牛奶冰在冰箱里，小貓最愛吃魚和牛奶了?！?/p>

第二天晚上，小貓躲在陶罐邊，聽見一個女人對男人說：“老公，幫我的忙，把香腸、臘肉掛在梁上，小雞關(guān)好，別讓小貓偷吃了?！?/p>

第三天晚上，小貓躲在屋頂上，從窗戶看到一個婦人叨念自己的孩子：“奶酪、肉松、魚干吃剩了，也不會收好，小貓的鼻子很靈，明天你就沒得吃了?！?/p>

就這樣，小貓每天都很開心，他回家告訴貓媽媽：“媽媽，果然像您說的一樣，只要我保持傾聽，人們每天都會教我該吃些什么?！?/p>

靠著聽別人談話，學(xué)習(xí)生活的技能，小貓終于成為一只身手敏捷，肌肉強(qiáng)健的大貓，它后來有了孩子，也是這樣的教導(dǎo)孩子：“仔細(xì)的傾聽人們的談話，他們自然會教你的?！?/p>

幼兒故事大全【篇三】

小鼴鼠過生日了，媽媽買來了一盒生日蛋糕，爸爸買來了一輛小汽車。

小鼴鼠可高興了，坐上車，一踩油門就沖了出去。

到了十字路口，紅燈亮了，小鼴鼠可沒注意，車還是開得飛快。

一只小烏龜來不及避讓，被車撞了以下，轱轆轱轆滾到路邊。

小鼴鼠的車?yán)^續(xù)往前開，路旁豎了一塊牌子，上面寫了一個大大的“慢”字，小鼴鼠，沒注意，車開得飛快。

突然，前方出現(xiàn)了一個大水坑，它來不及避讓，濺了路旁青蛙滿頭滿臉的泥漿。

小鼴鼠的車?yán)^續(xù)往前開，路旁畫了一個大大的“!”號，小鼴鼠沒注意，車開得飛快，突然，拐彎處出現(xiàn)了一個池塘，車輪一滑，小汽車進(jìn)了河里，小鼴鼠哭了起來。

這時候，小動物都趕來幫忙，青蛙背著小鼴鼠往岸上爬，烏龜把小汽車拖到岸上，小鼴鼠紅著臉對大家說：“謝謝你們!~”

朋友們都對小鼴鼠說：“下次開車時，可要注意標(biāo)志哦!”

小鼴鼠笑了，它請大家一起去吃生日蛋糕。

故事中的小鼴鼠過生日，很開心，想要快快開著爸爸送的小汽車出去玩，可是小鼴鼠在街上玩耍的時候不注意遵守交通規(guī)則，也不避讓其它小動物，結(jié)果小鼴鼠的小汽車翻進(jìn)了河里，小朋友們，我們千萬不能學(xué)小鼴鼠的，走在街上，我們要注意避讓來往車輛和行人，并且要遵守交通規(guī)則，這樣才能開開心心的出去，快快樂樂的回家。

幼兒故事大全【篇四】

兩頭馱著重載的騾子費力地往前走。一頭騾子的馱籃里裝著錢，一頭騾子的馱包里裝著麥子。

騾子和強(qiáng)盜馱著錢的騾子好像知道背上東西的價值，抬起頭走路，系在脖子上的鈴鐺丁零當(dāng)啷地?fù)u來搖去。它的伙伴踏著輕松的步子默默跟在后面。

忽然，有幾個強(qiáng)盜沖出來！強(qiáng)盜們貪婪地抓住了馱錢的騾子，把他刺傷了，錢也被搶了。對馱麥子的騾子，那些強(qiáng)盜看也不看一眼。

被刺傷的騾子哀嘆自己的不幸。另一頭騾子說：“我實在慶幸他們一點沒有想到我，我什么也沒有失去，也沒有受一點傷?！?/p>

幼兒故事大全【篇五】

鄰村有一只瘋狗，見人就咬。十里方圓，人人咒罵瘋狗，都說瘋狗該殺，可就是沒有人肯動手，由于大家都懼怕瘋狗，只怕打狗不成，反而禍及自身。

瘋狗未除，人們惶惶不可終日。為防意外，大家出門時身邊總要帶上肉骨頭，要是瘋狗撲過來，就拋出肉骨頭將它引開，這樣不至于傷及自己身體。

如斯一來，好狗心理失去了平衡：我們夜以繼日堅守崗位，為主人看家守門，也沒得到多少獎勵;瘋狗只是由于發(fā)了瘋會咬人，反而人人都給它預(yù)備了香噴噴的肉骨頭。比擬之下，還不如瘋了好啊。于是好狗也開始裝瘋了，見了人便猛撲上去亂咬。希奇的是，人們認(rèn)為好狗也發(fā)瘋了，同樣丟給它許多肉骨頭。從此，越來越多的好狗開始裝瘋，幾乎全村的大狗小狗都學(xué)會了咬人。

這樣一來，出門的人身邊即使帶了幾袋的肉骨頭仍是應(yīng)付不外來。沒辦法，村里緊急召開大會，商討對策。

智者一針見血地指出：“這種不可收拾的局面實在是我們自己一手造成的。要是當(dāng)初能獎懲分明，下狠心滅除咬人的瘋狗，重獎堅守崗位的義狗，天下肯定早就太平了。”

“對對對。”人們醒悟了，“亡羊補(bǔ)牢，為時未晚。從今天起，大家不計個人得失，聯(lián)手剿滅瘋狗如何?”

“好好好!”所有與會者都舉雙手贊成，并立刻頒布了圍剿瘋狗的公告。人人拿起打狗棍，發(fā)現(xiàn)咬人的狗，不管是真瘋狗仍是假瘋狗，大家一齊舉起棍棒，狠狠地往死里打。

裝瘋的好狗見村人動了真格，再也不敢咬人了。它們生怕被人誤當(dāng)瘋狗打死，全都乖乖地回到主人身邊，小心謹(jǐn)嚴(yán)地看家守門，甚至連腳步都是輕輕的。狗們見了人便討好地?fù)u著尾巴，生怕失去常態(tài)招來滅頂之災(zāi)。

網(wǎng)友推薦：鼻子的故事教案小班(1340字)

幼兒故事一般都生動有趣，很受幼兒的歡迎，是一個很好的教育方式，父母與教師最需要的就是細(xì)心與耐性，以最好的狀態(tài)去教育孩子，因為好的教育關(guān)系著幼兒的一生！那么，給幼兒挑選故事書，有哪些是父母必做的功課呢？下面是小編精心為您整理的“網(wǎng)友推薦：鼻子的故事教案小班(1340字)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

鼻子的故事教案小班【篇一】

活動目標(biāo)：

1、仔細(xì)傾聽故事，大膽想象故事情節(jié)。

活動準(zhǔn)備：

故事：《小木偶奇遇記》。

活動過程：

1、老師給幼兒講述故事《小木偶奇遇記》的開頭，引導(dǎo)幼兒猜一猜：

——小木偶匹諾曹會遵守和仙女之間的約定嗎？

——小木偶匹諾曹會認(rèn)真地去上學(xué)嗎？

2、老師繼續(xù)講述故事，講到小木偶匹諾曹鼻子變長的時候停下來，然后請幼兒想象討論。

——接下來可能發(fā)生什么事情？

——小木偶匹諾曹會怎么做？

——如果你是匹諾曹，面對誘人的馬戲表演和種的出金幣的土地，你會怎么做呢？

3、讓幼兒選出喜歡的情節(jié)進(jìn)行表演。、

4、老師不一次講完故事，留下懸念，引發(fā)幼兒興趣去閱讀小木偶匹諾曹的故事和創(chuàng)編故事。

鼻子的故事教案小班【篇二】

活動目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒了解鼻子的作用，并學(xué)習(xí)擤鼻涕的方法。

2、培養(yǎng)幼兒愛護(hù)鼻子的意識。

活動準(zhǔn)備：用瓶子包裝好的香油、酒、醋，垃圾桶兩個、手帕紙若干

活動過程：

1、教師利用小禮物的情境引起幼兒活動興趣。 師：“今天王老師給小朋友帶來好多小禮物，下面請小朋友跟王老師一起去聞聞到底是什么？”（幼兒觀察教師進(jìn)行引導(dǎo)） 師：（招呼小朋友就坐）“小朋友，王老師給你們帶來了什么禮物？” 幼：（根據(jù)自己聞到的說出名稱）香油、酒、香水、……

2、引出鼻子的作用。 師：“你是怎么知道的？” 幼一：“用小鼻子聞到的” 師：“你呢？你……”幼兒自由回答。 師：“哦，原來是我們的鼻子可以聞味，那你的小鼻子還聞到過什么氣味？” 幼：“噴香的飯菜、廁所的臭味……” 師：“小鼻子的本領(lǐng)很大?。⌒”亲幽苈勎哆€能干什么？ 引導(dǎo)幼兒閉上小嘴巴，捏捏小鼻子，吸氣--呼氣--吸氣。 師：“哎？小鼻子剛才在干什么？引導(dǎo)幼兒說出小鼻子在呼吸。 師小結(jié)：原來小鼻子還能呼吸呢！

3、利用故事學(xué)習(xí)保護(hù)鼻子。 小豬魯魯也有一個小鼻子，它的鼻子是翹翹的。而且也有兩個鼻孔，可是魯魯有個壞毛病。常常挖鼻孔，豬媽媽告訴它這樣很不衛(wèi)生，細(xì)菌都跑到鼻孔里去了，一天，魯魯一個人玩感到真沒趣，就拿起一個小豆子正要往鼻子里面塞，豬媽媽看見了（出示掛圖）著急的大聲說：“魯魯你不能這樣做??！” 師：“豬媽媽為什么非常著急，不讓魯魯這么做？” 幼：“危險……” 師：“小豬魯魯聽了**的話，忙把小豆子收了起來，還有那些小東西不能塞到鼻子里？哪個小朋友想告訴小豬魯魯？” 幼：“小扣子、紙團(tuán)、瓜子……”

4、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)擦鼻涕。 師：“小豬魯魯感冒了，鼻涕直往外流，怎么辦？ 幼：“擦一擦……” 師：“那應(yīng)該用什么擦？” 幼：“手帕、毛巾、紙巾……” 師：“怎樣擦呢？老師先做給小朋友看看（師一邊講解一邊示范） 小紙巾捂住鼻子，先按住一邊的鼻孔，輕輕的擤另一冊的鼻涕：“一、二、三”，再按住另一側(cè)的鼻孔，輕輕一擤，最后擦凈鼻孔周圍的鼻涕。 師：“老師這為小朋友準(zhǔn)備了紙巾，每個小朋友拿一塊跟老師一起做給小豬看看吧！擦完鼻涕的紙巾應(yīng)該放在哪里呢？”引導(dǎo)幼兒說出并發(fā)現(xiàn)垃圾桶師幼一起練習(xí)擦鼻涕。 師：“放完紙巾的小朋友到老師這兒來和小鼻子做游戲咯！”

5、幼兒圍在老師身邊進(jìn)行游戲。 師：“好寶寶，我問你，你的鼻子在哪里？” 幼：“王老師，告訴你，我的鼻子在這里‘幼兒邊說邊指出。引導(dǎo)幼兒再來一遍等所有的幼兒都圍過來?！?師：“小鼻子的旁邊都有哪些好朋友？”（眼睛、嘴巴、耳朵……）那我們再一起問候小鼻子的朋友吧?。ǔ劬Α⒆彀汀?/p>

6、結(jié)束： 我們和小鼻子到外面呼吸新鮮空氣嘍！

鼻子的故事教案小班【篇三】

活動目標(biāo)：

1.認(rèn)識鼻子，知道鼻子可以聞氣味。

2.懂得愛護(hù)鼻子的簡單方法。

3.能學(xué)會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。

4.培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)的能力。

活動準(zhǔn)備：

1.繪本《第一次發(fā)現(xiàn)：用鼻子去聞聞》PPT

2.香水、臭豆腐

活動過程：

(一)出示小動物的鼻子導(dǎo)入。

——森林里的動物朋友要來和我們點點寶貝一起做游戲啦。瞧!誰來了?

——出示小動物的局部——鼻子部分。

1.大象：找一找，哪一個是大象的鼻子?為什么?(大象的鼻子長長的)大象的鼻子除了可以聞氣味還有特別的本領(lǐng)是什么?(吸水噴水卷木頭)

2.小豬：看，這個圓圓的鼻子可能是哪個小動物的鼻子?我們來看看到底是不是小豬?呀!真的是胖乎乎的小豬呢!

3.小狗：這個小動物的鼻子是什么形狀的?(三角形)會是哪一個小動物的鼻子呢?(猜一猜)(出示肉骨頭圖片)到底是誰會聞到肉骨頭的氣味過來呢!小狗的鼻子可真靈!

(二)認(rèn)識寶寶的鼻子。

——除了小動物們有鼻子，那我們?nèi)擞斜亲訂?我們的鼻子在哪里?

——原來，我們臉上正中間位置的那個東西，叫做鼻子。

——人的鼻子有很多形狀：小鼻子，大鼻子，扁鼻子，鷹鉤鼻……

——鼻子下方有兩個……?(兩個鼻孔)

(三)鼻子的作用。

1.引導(dǎo)幼兒根據(jù)以往的經(jīng)驗說一說，鼻子還聞到過什么氣味。

——我們的鼻子真神奇!通過兩個鼻孔我們幫助可以呼吸，我們一起來深吸一口氣，慢慢吐出來!

——那鼻子除了可以呼吸，還有什么用?

——原來鼻子還可以聞氣味，那你聞到過什么氣味?(香味、臭味等)。

2.用鼻子去聞聞。

——瞧!小狗和小豬也帶了東西要考考小朋友，能不能用鼻子聞出它的味道!

——小狗帶來了一瓶神奇的水，請你們用鼻子去聞一聞，有什么特別氣味?(香水)

——小豬也不甘示弱，帶來一樣特別的東西?請你們用鼻子去聞一聞!(臭豆腐)

——我們的鼻子除了能分辨香味和臭味，還能聞到一些特別的味道來保護(hù)我們自己!瞧!媽媽在廚房做什么?(燒飯)為什么會有這么大的煙冒出來!會傳來一股怎樣的味道?(燒焦味)

——原來鼻子還能幫我們遠(yuǎn)離危險，要不是鼻子聞到了氣味，說不定媽媽孩子客廳里看報紙呢!晚飯可要燒糊啦!

(四)保護(hù)鼻子。

——鼻子的本領(lǐng)可真大，我們一定要保護(hù)好它!那我們怎么保護(hù)鼻子呢?

——不用手摳鼻子、不把異物塞入鼻孔、玩耍時不碰撞鼻子……

——冬天，當(dāng)你感冒時，鼻子就什么氣味也聞不到了，感冒時你還會打噴嚏，還得經(jīng)常擤鼻涕，這樣才能保持呼吸暢通!

鼻子的故事教案小班【篇四】

一.活動目標(biāo)

(一)認(rèn)知目標(biāo)

1．鼓勵幼兒續(xù)編故事，激發(fā)想像力。

2．學(xué)習(xí)詞匯：滑。

(二)情感目標(biāo)

通過欣賞故事，培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人，學(xué)會給予。

二.活動準(zhǔn)備

(一)物質(zhì)準(zhǔn)備

1．桌面教具：小象、小魚、小猴、小狗。

2．圖片和實物投影儀。

(二)知識經(jīng)驗準(zhǔn)備

1．自制小滑板。

2．觀看溜冰、滑雪等錄像。

三.活動過程

1．教師利用桌面教具生動地講述故事，之后提問故事的名稱、人物和用什么當(dāng)滑梯？小象有沒有滑梯？小動物們想出了什么辦法使小象也有了滑梯？引導(dǎo)幼兒初步理解故事內(nèi)容。學(xué)習(xí)詞：滑、哧溜。

2．利用圖片投影，結(jié)合所提問題再講述一遍故事，以使幼兒加深對故事的理解。

3．提問：小象沒有滑梯，你能想出不同于小動物們的辦法嗎？鼓勵幼兒續(xù)編故事。(可以自由討論)

4．提問：故事里的小動物們在自己玩得很高興時想到了什么？引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)關(guān)心和給予。

四.各領(lǐng)域滲透

藝術(shù)：主題繪畫歡樂的動物園。

社會：幫助我們的人。

五.生活中滲透在生活中教師引導(dǎo)幼兒在發(fā)現(xiàn)同伴有困難時，會主動去問候和幫助。

六.環(huán)境中滲透將為本活動準(zhǔn)備的圖片和桌面教具，投放到語言區(qū)，讓幼兒在操作中創(chuàng)編不同的故事結(jié)尾。

七.家庭中滲透請家長配合開展我能為爸爸媽媽做什么活動。

鼻子的故事教案小班【篇五】

一、活動目標(biāo)

1、幼兒了解鼻子的作用。

2、知道擦鼻涕和簡單的保護(hù)鼻子的方法。

3、幼兒具有愛護(hù)鼻子的意識。

二、活動準(zhǔn)備

1、醋、花露水（用杯子裝好）

2、翹鼻子嚕嚕故事課件

3、紙巾若干、垃圾桶

三、活動重難點活動重難點：了解鼻子的作用，掌握保護(hù)鼻子的方法。

四、活動過程

（一）導(dǎo)入部分1、觀察畫像，指出少了什么師：這是一位粗心的小朋友畫的一幅畫，這副畫沒有畫完整，小朋友觀察一下，這幅畫上缺少了什么東西？（出示一張未畫完整的畫像，引導(dǎo)幼兒說出畫像上少了鼻子）師：小朋友真聰明，這副畫缺少了鼻子。鼻子對我們是很重要的，可不能少了我們的小鼻子。

（二）了解鼻子的作用1、幼兒嘗試聞醋、花露水的味道師幼共同玩游戲《看誰的本領(lǐng)大》，引導(dǎo)幼兒用各種器官去嘗試分辨事先準(zhǔn)備好的各種物品的特殊氣味，如：醋、花露水，并給予說對的幼兒鼓勵。

師：今天老師給小朋友帶來了兩樣?xùn)|西，請小朋友們幫老師分辨一下，看看它們是什么？

（幼兒聞味道，自由表達(dá)）師：你是用什么聞出來它們的味道的呢？

引導(dǎo)幼兒說出示用鼻子聞出來的，并根據(jù)已有經(jīng)驗說出鼻子還聞到過什么氣味師：你還用你的小鼻子聞過什么味道呢（幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗說一說自己聞到過的味道，如飯菜香味、蘋果的味道、臭味等）2、引導(dǎo)幼兒說一說鼻子還用什么作用。

師：小鼻子除了用來聞味，還有什么作用？

教師引導(dǎo)幼兒說出會呼吸并提示幼兒將鼻子捏緊，嘴巴閉上，讓幼兒感受鼻子不能呼吸的難受。

師：現(xiàn)在請小朋友們和老師一塊玩一個游戲。請把你的小鼻子捏緊，嘴巴閉上，不要說話，看誰堅持的最久。（堅持一會之后，教師先松開鼻子，夸張的做出很難受的樣子）師：??！太難受了，老師堅持不住了，太難受了！剛才你們捏住鼻子不能呼吸是什么感受呢？難不難受啊？

師：我們的鼻子除了聞味道，還可以用來干什么？(引導(dǎo)幼兒說出呼吸)（三）了解保護(hù)鼻子的方法師：我們的小鼻子真能干，既可以聞味道又可以呼吸，我們一定要保護(hù)好我們的小鼻子?，F(xiàn)在我們來分享一個小故事，叫《翹鼻子嚕?！?，我們一起看看嚕嚕它保護(hù)好自己的小鼻子了嗎？

1、觀看課件《翹鼻子嚕嚕》，幼兒了解保護(hù)鼻子的方法。

師講述故事，然后組織幼兒討論：魯魯做的對嗎？還有哪些東西不能塞到鼻子里？（幼兒自由回答，根據(jù)回答教師做補(bǔ)充）師：嚕嚕向鼻子里塞東西，最后讓鼻子受傷了。我們要保護(hù)好鼻子，不能亂挖鼻子，不要把東西往鼻子里塞，玩耍時注意避免碰到鼻子；流鼻涕及時擦。那你們知道怎么擦鼻子嗎？

2、幼兒正確擤鼻涕的方法師：最近天冷了，很多小朋友都感冒了，老師看見很多小朋友都在流鼻涕，老師想看看小朋友是怎么擦鼻涕的？

(1)幼兒自己用紙巾擦鼻涕，教師觀察。

師：剛才看了小朋友們擦鼻涕，小朋友們都很棒都是自己擦鼻涕。可是有的小朋友擦的時候把鼻涕弄得到處都是，現(xiàn)在我們一起來學(xué)習(xí)擦鼻涕。

(2)根據(jù)幼兒的表現(xiàn)，講解擤鼻涕的正確方法，用手帕或紙巾按住鼻子，先按住一側(cè)鼻孔，輕輕擤另一鼻孔的鼻涕，再按住另一側(cè)鼻孔，輕輕一擤，擦凈鼻孔周圍的鼻涕。

（引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣有鼻涕時，不要亂抹，要用手帕或紙巾把鼻涕擦干凈。）

小班健康說課稿：我的小鼻子一、說活動來源在日常生活中，我發(fā)現(xiàn)小班幼兒對自己的身體器官很感興趣，常常會提出一些很值得思考的問題，也有一部分幼兒對一些器官的認(rèn)識和其對人體的重要性以及如何愛護(hù)卻知之甚少?！毒V要》指出活動要符合幼兒的現(xiàn)實需要又有利于幼兒的長遠(yuǎn)發(fā)展。本活動來源于幼兒生活又能服務(wù)于幼兒的生活。因此，我設(shè)計了《我的小鼻子》這一活動。

二、說活動目標(biāo)活動目標(biāo)是教育活動的起點和歸宿，對活動起著導(dǎo)向的作用，我借助本班幼兒對自己身體器官很好奇這個興趣點，激發(fā)幼兒探索的欲望，以《教育目標(biāo)分類學(xué)》為依據(jù)，確定了認(rèn)知、能力、情感三方面的目標(biāo)，目標(biāo)為：

1、幼兒了解鼻子的作用。

2、知道擦鼻涕和簡單的保護(hù)鼻子的方法。

3、幼兒具有愛護(hù)鼻子的意識。

根據(jù)小班幼兒的年齡特點，我將本次活動的重難點設(shè)為：了解鼻子的作用，掌握保護(hù)鼻子的方法。

三、說活動準(zhǔn)備為了更好地達(dá)到活動目標(biāo)和完成活動內(nèi)容，我做了以下準(zhǔn)備工作。

醋、花露水（用杯子裝好）、翹鼻子嚕嚕故事課件、紙巾、垃圾桶四、說活動過程一、興趣導(dǎo)入（一）導(dǎo)入部分1、觀察畫像，指出少了什么（出示一張未畫完整的畫像，引導(dǎo)幼兒說出畫像上少了鼻子）（二）了解鼻子的作用1、幼兒嘗試聞醋、花露水的味道引導(dǎo)幼兒說出示用鼻子聞出來的，并根據(jù)已有經(jīng)驗說出鼻子還聞到過什么氣味（幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗說一說自己聞到過的味道，如飯菜香味、蘋果的味道、臭味等）2、引導(dǎo)幼兒說一說鼻子還用什么作用。

教師引導(dǎo)幼兒說出會呼吸并提示幼兒將鼻子捏緊，嘴巴閉上，讓幼兒感受鼻子不能呼吸的難受。

（在這一環(huán)節(jié)采用師幼共同游戲的方式，讓幼兒在游戲中體會到鼻子的作用--聞味道和呼吸。）（三）了解保護(hù)鼻子的方法1、觀看課件《翹鼻子嚕?！罚變毫私獗Ｗo(hù)鼻子的方法。

師講述故事，然后組織幼兒討論：魯魯做的對嗎？還有哪些東西不能塞到鼻子里？（幼兒自由回答，根據(jù)回答教師做補(bǔ)充）本環(huán)節(jié)，我運用視聽講結(jié)合法，利用多媒體課件講述小豬嚕嚕不注意保護(hù)鼻子把鼻子弄傷的故事，與幼兒一起討論嚕嚕做得對不對，為什么不對？還有哪些東西不能塞進(jìn)鼻孔里？師生互動，形成合作學(xué)習(xí)，讓孩子在快樂中習(xí)得學(xué)會保護(hù)鼻子的方法。小結(jié)：我們的鼻子很重要，要好好地保護(hù)它，要不挖鼻孔、不往鼻子里放東西、知道有東西在鼻子里時，應(yīng)該趕快告訴大人，按住沒有東西的鼻孔，用力往外擤，不能用手挖或往里吸。

2、幼兒正確擤鼻涕的方法這一環(huán)節(jié)主要是幼兒的操作環(huán)節(jié)，主要是為了指向能力目標(biāo)：幼兒知道并掌握正確的擤鼻涕的方法。

活動反思：

本次活動在設(shè)計上每個環(huán)節(jié)層層遞進(jìn)，思路清晰。以添畫游戲淡入，既能引起幼兒的注意，又能引出課題，為下一環(huán)節(jié)作鋪墊。第二環(huán)節(jié)聞東西辨別味道和簡單的操作游戲，以幼兒親自參與的方式，既調(diào)動了幼兒興趣，也具體的說明了鼻子的作用--聞味道和呼吸，讓幼兒更容易理解。生動的故事--翹鼻子嚕嚕，進(jìn)一步說明了保護(hù)鼻子的重要性，增強(qiáng)了幼兒保護(hù)鼻子的意識。通過提問，幼兒知道生活中什么不該放進(jìn)鼻孔。最后通過教幼兒擤鼻涕的正確方法，讓幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，并增強(qiáng)了生活自理能力。

在教學(xué)過程中自身的不足之處也有很多，最大的問題是與幼兒有距離感，沒有作為幼兒教師的親和力，課堂應(yīng)對能力不強(qiáng)，不善于捕捉孩子的信息。通過自己反思和與其他教師的交流，我也明確了自己的努力方向，所以我將從四個方面不斷改進(jìn)。首先，具備良好的心態(tài)，對自己有信心，同時不要給與自己太多壓力。其次，認(rèn)真對待每一次展示課，活動前積極準(zhǔn)備，活動后認(rèn)真反思，耐心聽取老師們的意見和建議。然后是在平時的教學(xué)中注意反思和發(fā)現(xiàn)自身缺點，不斷改善自身的不足，提高自己的課堂駕馭能力。最后，一定要多看多學(xué)多問，利用工作的空閑時間多看優(yōu)秀的教學(xué)視頻或者多到的班級聽課，學(xué)習(xí)其他教師優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗。

鼻子的故事教案小班【篇六】

活動目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒了解鼻子的作用，并學(xué)習(xí)擤鼻涕的方法。

2、培養(yǎng)幼兒愛護(hù)鼻子的意識。

3、讓孩子知道生病了，不怕打針吃藥，做個勇敢的孩子。

4、知道生病了不怕打針吃藥，做個勇敢的孩子。

幼兒園小班健康教案《有用的鼻子》

活動準(zhǔn)備：用瓶子包裝好的香油、酒、醋，垃圾桶兩個、手帕紙若干

活動過程：

1、教師利用小禮物的情境引起幼兒活動興趣。 師：“今天王老師給小朋友帶來好多小禮物，下面請小朋友跟王老師一起去聞聞到底是什么？”（幼兒觀察教師進(jìn)行引導(dǎo)） 師：（招呼小朋友就坐）“小朋友，王老師給你們帶來了什么禮物？” 幼：（根據(jù)自己聞到的說出名稱）香油、酒、香水、……

2、引出鼻子的作用。 師：“你是怎么知道的？” 幼一：“用小鼻子聞到的” 師：“你呢？你……”幼兒自由回答。 師：“哦，原來是我們的鼻子可以聞味，那你的小鼻子還聞到過什么氣味？” 幼：“噴香的飯菜、廁所的臭味……” 師：“小鼻子的本領(lǐng)很大??！小鼻子能聞味還能干什么？ 引導(dǎo)幼兒閉上小嘴巴，捏捏小鼻子，吸氣--呼氣--吸氣。 師：“哎？小鼻子剛才在干什么？引導(dǎo)幼兒說出小鼻子在呼吸。 師小結(jié)：原來小鼻子還能呼吸呢！

3、利用故事學(xué)習(xí)保護(hù)鼻子。 小豬魯魯也有一個小鼻子，它的鼻子是翹翹的。而且也有兩個鼻孔，可是魯魯有個壞毛病。常常挖鼻孔，豬媽媽告訴它這樣很不衛(wèi)生，細(xì)菌都跑到鼻孔里去了，一天，魯魯一個人玩感到真沒趣，就拿起一個小豆子正要往鼻子里面塞，豬媽媽看見了（出示掛圖）著急的大聲說：“魯魯你不能這樣做?。　?師：“豬媽媽為什么非常著急，不讓魯魯這么做？” 幼：“危險……” 師：“小豬魯魯聽了**的話，忙把小豆子收了起來，還有那些小東西不能塞到鼻子里？哪個小朋友想告訴小豬魯魯？” 幼：“小扣子、紙團(tuán)、瓜子……”

4、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)擦鼻涕。 師：“小豬魯魯感冒了，鼻涕直往外流，怎么辦？ 幼：“擦一擦……” 師：“那應(yīng)該用什么擦？” 幼：“手帕、毛巾、紙巾……” 師：“怎樣擦呢？老師先做給小朋友看看（師一邊講解一邊示范） 小紙巾捂住鼻子，先按住一邊的鼻孔，輕輕的擤另一冊的鼻涕：“一、二、三”，再按住另一側(cè)的鼻孔，輕輕一擤，最后擦凈鼻孔周圍的鼻涕。 師：“老師這為小朋友準(zhǔn)備了紙巾，每個小朋友拿一塊跟老師一起做給小豬看看吧！擦完鼻涕的紙巾應(yīng)該放在哪里呢？”引導(dǎo)幼兒說出并發(fā)現(xiàn)垃圾桶師幼一起練習(xí)擦鼻涕。 師：“放完紙巾的小朋友到老師這兒來和小鼻子做游戲咯！”

5、幼兒圍在老師身邊進(jìn)行游戲。 師：“好寶寶，我問你，你的鼻子在哪里？” 幼：“王老師，告訴你，我的鼻子在這里‘幼兒邊說邊指出。引導(dǎo)幼兒再來一遍等所有的幼兒都圍過來?！?師：“小鼻子的旁邊都有哪些好朋友？”（眼睛、嘴巴、耳朵……）那我們再一起問候小鼻子的朋友吧?。ǔ劬?、嘴巴……）

6、結(jié)束： 我們和小鼻子到外面呼吸新鮮空氣嘍！

教學(xué)反思

活動中我以猜謎導(dǎo)入活動，引導(dǎo)幼兒了解鼻子的簡單結(jié)構(gòu)。接著通過聞氣味、捏鼻子體會鼻子的作用。同時插入擦鼻涕的方法，針對部分不會擦鼻涕的幼兒進(jìn)行隔壁指導(dǎo)，使幼兒掌握正確的擦鼻涕的方法。

掌握保護(hù)鼻子的方法是活動的重點。通過講故事，將健康教育滲透到其中，使幼兒初步意識到一些不良習(xí)慣造成的危害。

不足之處：我講述的比較多，對幼兒的引導(dǎo)有所欠缺，沒有體現(xiàn)幼兒的主體

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在現(xiàn)代社會中，大家都習(xí)慣用文字來交流，范文給我們的寫作帶來很大幫助。大量范文有助于我們前期打好寫作的良好基礎(chǔ)。對于范文的寫作有什么優(yōu)秀模板呢？為此，小編特意呈上“西游記故事簡短”，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！

西游記故事簡短(篇1)

唐僧，一心向佛，心地的善良，很有禮貌，看見別人有困難就上去幫助，他不貪財，不好吃，也不好色，受到了人們的稱贊，他有一個唯一的缺點，就是在妖精使的詭計中分不清是非，在三打白骨精時，那三個人明明就是白骨精變的，孫悟空好心幫他打跑，他卻把孫悟空趕走，在真假美猴王中，孫悟空好心救了他，他卻也把孫悟空趕走。

孫悟空，他有一根既可以變大，又可以變小的如意金箍棒，他的本領(lǐng)高超，還有一雙火眼金睛，這雙火眼金睛絕不放過每一個妖魔，所有的神仙都打不過他，只有如來佛祖把他壓下了五行山。

豬八戒，本是天蓬元帥，因為調(diào)戲嫦娥，被玉帝扁下凡間，他貪財，貪吃和好色，他遇到困難時，有點點退縮，他憨憨笨笨，有點可愛，孫悟空就叫他是“呆子”。

沙和尚，心地善良，勤勞勇敢，一路上一直不辭勞苦的挑著大家西行的擔(dān)子，并一直忠心耿耿的保護(hù)著唐僧，絕不讓他受一點傷害。

師徒四人到西天取經(jīng)的故事非常有趣，也非常讓我感動，我一定要向他們學(xué)習(xí)這種精神。

西游記故事簡短(篇2)

西游記續(xù)寫的新故事

西游記是我們每個人都知道的故事，那么大家可以幻想一下，等到唐僧師徒他們?nèi)〉秸娼?jīng)之后，那么他們師徒會去哪里做什么呢?一起來看看故事內(nèi)容吧。

自從唐三藏師徒取經(jīng)之后，孫悟空又回到了花果山，當(dāng)了這里的美猴王。

一天孫悟空很無聊，便去找豬八戒去玩，孫悟空駕著筋斗云，不一會，就來到了高老莊，孫悟空大聲叫道“豬八戒!”話音剛落，一位帥哥走了過來，孫悟空就問他，“請問你看見了像一只豬的人嗎?”

“猴哥，我不就是豬八戒嘛?難道你都不認(rèn)識我了嗎?”豬八戒解釋道。孫悟空摸了摸腦袋說：“你怎么變成這份模樣了呢?”“我就告訴你吧，我去了美容店，我?guī)闳グ?”孫悟空說：“好啊，好啊!”

豬八戒就帶孫悟空來到了那家美容店，孫悟空就給自己的毛全都刮掉了，后來孫悟空和豬八戒玩了很長時間，孫悟空就又騎著筋斗云，加到了花果山。

孫悟空在吃香蕉的時候，忽然聽到了猴子猴孫的叫聲，孫悟空跑了出去，看見一個暴烈的妖精，正在欺負(fù)猴子們，孫悟空就和妖精們打了起來，孫悟空見打不過他，準(zhǔn)備拔一根毛變成一些孫悟空，可是他去了美容店，一根毛都沒有了，就在這時，觀音菩薩來了，把妖精收服了。對孫悟空說：“以后別再把毛給刮掉了?！本徒o孫悟空的毛給換了回來。孫悟空對菩薩說：“是的，菩薩!”

孫悟空之后就過上了快樂的生活。

西游記續(xù)寫的新故事點評

這個故事非常的有意思，原來豬八戒在高老莊變成了帥哥呢，后來孫悟空還去美容店把自己的毛都給掛掉了，但沒想到的是，遇到妖精之后竟然沒有辦法變出另一個自己呢。這個故事告訴我們，要做最真的自己。

西游記故事簡短(篇3)

西游記中的故事4篇：神話傳說

困囚五行山

玉帝請來西天的如來佛祖，如來與悟空斗法，悟空翻不出如來掌心。如來將五指化作五行山，將悟空壓在五行山下。天宮舉行安天大會，歡慶收服妖猴，天下太平。五行山下，猴王孤寂冷清，歷經(jīng)雨雪風(fēng)霜。

五百年后，觀音奉旨到東土尋找取經(jīng)人。他變化為老和尚，在長安酒店中了解到高僧玄奘的身世，選他去取經(jīng)。玄奘姓陳，父親得中狀元，攜夫人赴仕途中被強(qiáng)盜所害，賊人擄去陳夫人，夫人生下遺腹子，忍痛將嬰兒放置木板上，投入江流中。金山寺長老救起嬰兒，取名江流兒。日后，成長為高僧玄奘。玄奘立志西天取經(jīng)，唐太宗李世民與他結(jié)為兄弟，將觀音所贈袈裟賜予玄奘。

玄奘只身上路，夜宿獵戶茅棚，想到明天就要跨越兩界山，勾起思念故國之情，輾轉(zhuǎn)難寐。

大鬧天宮

東勝神州傲來國有一花果山，山頂一石，產(chǎn)下一猴。石猴求師學(xué)藝，得名孫悟空，學(xué)會七十二般變化，一個筋斗去可行十萬八千里，自稱美猴王。他盜得定海神針，化作如意金箍棒，可大可小，重一萬三千五百斤。又去陰曹地府，把猴屬名字從生死簿上勾銷。

玉帝欲遣兵捉拿，太白金星建議，把孫悟空召入上界，做弼馬溫。當(dāng)猴王得知弼馬溫只是個管馬的小官后，便打出天門，返回花果山，自稱齊天大圣。玉帝派天兵天將捉拿孫悟空，美猴王連敗巨靈神、哪咤二將。

孫悟空又被請上天管理蟠桃園。他偷吃了蟠桃，攪鬧了王母娘娘的蟠桃宴、盜食了太上老君的金丹，逃離天宮。玉帝又派天兵捉拿。孫悟空與二郎神賭法斗戰(zhàn)，不分勝負(fù)。太上老君用暗器擊中孫悟空，猴王被擒。

經(jīng)刀砍斧剁，火燒雷擊，丹爐鍛煉，孫悟空毫發(fā)無傷。玉帝請來佛祖如來，才把孫悟空壓在五行山下。

猴王保唐僧

悟空曾經(jīng)觀音指點，愿皈依佛門，日夜等待取經(jīng)人。玄奘路經(jīng)五行山，揭起如來的壓帖，救出悟空，為他取名孫行者。師徒同行，夜宿農(nóng)舍，一道白光中，唐僧的白馬消失，悟空尋到鷹愁澗，與小白龍惡戰(zhàn)，不曾取勝。

夜間，三強(qiáng)盜來打劫農(nóng)舍，悟空打死全部匪徒，唐僧責(zé)他殺生，悟空賭氣離開師父。在東海老龍王勸導(dǎo)下，悟空回心轉(zhuǎn)意，并從老龍王的講述中，明白了西海龍?zhí)拥脑庥觥Ｌ粕氉晕餍?，路遇觀音變幻的婦女，贈他織錦花帽，并教以緊箍咒。悟空回到師父身邊，戴上了花帽，從此便受到了緊箍咒的制約。

觀音前來點化，小白龍變成了唐僧的白龍馬。

除妖烏雞國

烏雞國國王冷落皇后，又不許太子和母后相見，往日的夫妻、父子情似乎都已付之流水。唐僧師徒投宿禪寺，夜半時分，唐僧恍惚入夢：只見芭蕉樹下一口古井，青煙中一位已故的國王時隱時現(xiàn)，向唐僧訴說了被妖道推落井中的往事，懇請為他復(fù)仇。在太子進(jìn)香之時，唐僧將太子請入禪房，出示已故國王交給唐僧的信物，太子偷偷與母后見面，述說了真情。八戒潛入水井，背出了國王的尸身，并從太上老君處求來還魂丹，國王復(fù)活了。

夫妻、父子沉浸在團(tuán)圓的幸福里。妖道以失敗告終，假國王原來是文殊菩薩的坐騎青毛獅所變。

西游記故事簡短(篇4)

我學(xué)《西游記》的故事

我最喜歡讀《西游記》了，因為里面有我喜歡的人物比如：孫悟空、豬八戒、還有太上老君和牛魔王等，但是我最喜歡的是美猴王孫悟空。

孫悟空有很多很多故事，其中他大鬧天宮的那個故事特別精彩。孫悟空做了齊天大圣后結(jié)交了很多朋友，日子過的自由自在。這天，王母娘娘開蟠桃會令七仙女到園中摘仙桃，誰知一到門口就被孫悟空擋住了，問：“你們來這里干什么？”她們說：“今天王母娘娘開蟠桃會，我們來摘仙桃?！睂O悟空一聽可高興了，這下可有吃有喝了。于是他拔下幾根毫毛叫聲“變”就變成幾個瞌睡蟲爬到七仙女的身上，一會她們都呼呼睡著了。孫悟空偷偷溜進(jìn)了天宮，用同樣的方法使眾仙也都睡著了。他便抱著酒缸喝了個痛愉，大圣喝的晃晃悠悠的走出來迷了路結(jié)果走到了煉丹房，他看見有五個葫蘆便拿起一個，看看里頭有什么東西，結(jié)果全是金丹。他便像吃炒豆一樣吃了個精光。他吃完了金丹酒也醒了，一想自己把蟠桃會弄的一塌糊涂，把金丹給吃光了闖下了大禍。于是他想逃回花果山，走時還不忘帶了一些美味佳肴回去給猴子猴孫們吃。

玉帝知道了，馬上派十萬天兵天將，托塔李天王、哪吒三太子去捉拿孫悟空。孫悟空手拿金箍棒，在天羅地網(wǎng)里橫沖直撞，勇猛無敵。而天兵天將先不說捉不到孫悟空，就是連小猴都沒捉住，只抓些狼豺虎豹，他們就敗下陣來。

孫悟空還有很多很多精彩的故事，我下次再給大家說吧。

遲延超

20xx年5月10日

西游記故事簡短(篇5)

話說唐僧師徒四人取徑歸來后，又返回人間，過上了不同的生活。

唐僧是個文人，精通英語之類等外語。他便想：聽說現(xiàn)在流行什么補(bǔ)習(xí)班，收入還不錯。便開了個快速入門英語班，現(xiàn)在每一個學(xué)期總會來不少小朋友學(xué)習(xí)。唐僧想：還不賴，以后我就干這行了。

豬八戒因為投胎投成了豬，于是精通豬的性情。自己先是回高老莊開了個養(yǎng)豬場。把豬照顧的可好了，個個健壯，并送到城市里賣，因為豬好買的人也多。八戒也不再懶了，并開始向市場進(jìn)發(fā)，出產(chǎn)了老豬牌豬肉脯、老豬牌火腿腸等豬肉產(chǎn)品，漸漸地在豬肉界小有名氣。

悟空會去哪兒呢？還用問嗎，花果山嘍。他意識到，現(xiàn)在神仙不是很靈，不能游手好閑。于是帶著自己的猴孫們在花果山開了個景點。他還去借了點書，學(xué)習(xí)了許多經(jīng)商的方法，也懂得做景點要慢慢熬。隨著來的人越來越多，抖音開始光顧這里了，不過清理垃圾也夠累的，悟空就實施了開放季、開放日等。

沙僧則很老實，回到通天河，見通天河沒有橋，便去學(xué)了建橋工程知識，在工程方面一步一步成長。他自己努力學(xué)習(xí)，成為了一名工程師，在沙僧再三的請示下，政府批準(zhǔn)了沙僧在通天河建橋的計劃。一年后，那里出現(xiàn)了一座漂亮的大橋。

師徒四人都有了各自的成就，于是相約著去哪玩幾天

簡單治愈的暖心哄睡小故事推薦五篇

那圣誕樹比富人家的更大，裝飾得也更富麗堂皇......大家對這樣的睡前故事一定很熟悉，給孩子閱讀睡前故事可以讓孩子們乖乖睡覺，大家對睡前故事有什么樣的看法呢？下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的簡單治愈的暖心哄睡小故事，相信能對大家有所幫助。

簡單治愈的暖心哄睡小故事(篇一)

一座，兩座，三座……從左向右數(shù)，第六座高山的山尖上，有一幢高大的石房子。一條金色的小河圍繞著它，巨人卡迪特就住在那兒。

卡迪特沒有朋友，他很寂寞，每天早晨，他醒來后，都會拉開翠綠色的樹葉窗簾，朝外望一眼?！耙欢〞锌鞓返氖虑榘l(fā)生吧！”每天，卡迪特都會這樣想?？墒牵?天，10天，100天過去了，除了一座座高山，偶爾掠過的飛鳥，他什么都沒看到。

就在第101天的早晨，卡迪特拉開樹葉窗簾，他使勁揉揉眼睛，吃驚地看到：對面的山尖上，多了一座漂亮的木房子！

“我有鄰居了嗎？太棒了！是誰住在那呢？” 卡迪特趴在窗前，一動不動地看著。木房子的門打開了，一個戴著禮帽、披著風(fēng)衣的棕熊從里面走出來。

“你好，朋友！” 巨人卡迪特?fù)]揮手。

“你好！”棕熊把禮帽拿下來晃了晃。

“有個鄰居，真是不錯！” 卡迪特和棕熊都在心里說。

很快，卡迪特和棕熊就熟了起來，他們經(jīng)常站在山尖上聊天，那喊聲大極了。聊得開心時，他們還會哈哈大笑。有一天，棕熊站在山尖上喊：“卡迪特，山上太寂寞了，我們該讓這里熱鬧一點！”

“說得沒錯！” 卡迪特非常同意。他們商量了一下，決定大干一場。第二天，棕熊拿著小鏟子走出來，他要建一個大大的花園，讓這座高山變得香噴噴的，這樣，會有更多的動物朋友吸引過來。

巨人卡迪特拿著錘子和梯子走出來，他要建一個大大的涼亭，炎熱的夏天，潮濕的雨天，鳥兒們可以到這兒乘涼、避雨，山上也會熱鬧起來。

丁丁當(dāng)當(dāng)！

乒乒乓乓！

棕熊和卡迪特干起來，他們忙壞了！

簡單治愈的暖心哄睡小故事(篇二)

正在上課，天空突然暗下來。

“老師，是不是日食?”喬皮奇舉手問，“我爸爸說，當(dāng)月亮擋住太陽，天空就會變暗?！?/p>

“有可能，”老師點頭，“不過天文臺并沒有預(yù)報日食呀?！?/p>

大家走出教室：呀，太陽果然不見了。

“不對，”喬皮奇撓撓頭說，“日食時，月亮的邊緣仍然能看到陽光?！?/p>

是呀，現(xiàn)在的天空黑漆漆的，星星一閃一閃，跟半夜一模一樣。

這個現(xiàn)象引起了社會的重視，市長親自召集科學(xué)家，討論此事。

“肯定不是日食，”天文學(xué)家說，“這時候的月亮，還在地球背面睡大覺呢。”

“那為什么天黑了?”市長問。

“因為太陽不見了呀，”另一位科學(xué)家回答，“地球的光明是太陽帶來的，太陽沒有了，地球自然一片漆黑?！?/p>

“太陽為什么不見了?”

科學(xué)家們你瞧瞧我、我瞧瞧你，誰也不說話。是啊，誰也不知道是怎么回事。

“好吧，”市長換一種問法，“現(xiàn)在該怎么辦?”

“應(yīng)該分兩步，”科學(xué)家說話條理清晰，“第一步，尋找太陽;第二步，讓地球自己發(fā)光。”

“自己發(fā)光?”市長不解，“地球又不是恒星，怎么發(fā)光?”

“別忘了，人類的力量是強(qiáng)大的——加大發(fā)電量，讓燈泡發(fā)光呀?！?/p>

原來是這樣，市長覺得很有道理。

簡單治愈的暖心哄睡小故事(篇三)

小象貝托在大象學(xué)校上學(xué)。有—天，他氣呼呼地跑回家，從長鼻子里噴著氣，對媽媽說：大象學(xué)校太糟糕了，成天教我們搬木頭，把我們累得半死，我要到別的學(xué)校去上學(xué)！

象媽媽把貝托送到貓咪學(xué)校去。貓老師教貝托抓老鼠。老鼠們在貝托腳邊跳來跳去，貝托笨手笨腳地踩呀踩，可怎么也踩不著。他又用長鼻子去卷，可老鼠們一跳，就跳到他的鼻子上，在那上面跳起舞來。一只淘氣的小老鼠還鉆進(jìn)他的鼻孔里，慌得他連打了好幾個噴嚏，才把小老鼠趕出去。

貝托不喜歡貓咪學(xué)校，象媽媽又把他送到猴子學(xué)校去。猴老師教貝托學(xué)爬樹，可貝托身子太笨重，剛剛趴到樹干上，就滑了下來，怎么也上不去。貝托對媽媽說：猴子學(xué)校沒意思!公雞打鳴很好聽，我還是到雞學(xué)校去上學(xué)!公雞老師教貝托學(xué)打鳴。貝托拼命拉長他的短脖子，憋著嗓門想叫喔喔喔！可他發(fā)出的總是粗嗓音噢——噢——

貝托又改變主意了，說：馬兒跑起來多威風(fēng)！我還是到馬兒學(xué)校去吧！馬老師教貝托跑步，對他說：跑步的時候要撒開蹄兒，跑得像云那么輕，風(fēng)那么快。 貝托跑了起來，咚！咚！咚！他那粗笨的腳兒踩在地面上，就像在打鼓。他剛跑一會兒就累壞了，不停地喘著粗氣。

貝托不好意思地對媽媽說：‘不管學(xué)什么都不容易，我還是回到大象學(xué)校去吧!這回，貝托認(rèn)真學(xué)習(xí)搬木頭，終于學(xué)會了。只見他用長鼻子把樹干一卷，使勁兒一拔，大樹就拔下來了！接著，他又把一根根木頭堆在一起，用長鼻子卷著，運出了樹林。

大家都說：貝托干得不錯，真是大象學(xué)校的好學(xué)生！貝托高興地翹起長鼻子，瞇著眼睛笑了。

簡單治愈的暖心哄睡小故事(篇四)

有三只可愛的小豬，他們都想建一座漂亮的房子。

老大隨便用稻草圍成了一座房子?！肮矣凶约旱姆孔恿?”老大樂得歡蹦亂跳。

老二呢，用木頭建成了一座房子。

老三卻想用磚瓦砌一座房子，于是它夜以繼日地干了起來。哥哥們早就住進(jìn)新房子了，它還在不辭辛苦地砌墻、粉刷。

這樣整整過了三個月，老三的新房子也蓋好了。它好高興啊!

有一天，來了一只大野狼。老大驚慌地躲進(jìn)了自己的稻草屋。野狼“嘿嘿”地冷笑了兩聲，狠狠吹了口氣，就把稻草屋吹倒了。老大只好逃到老二家里。

大野狼追到老二家門前停了下來，心想：你們以為木頭房子就能難住我嗎?它用力向大門撞去。“嘩啦”一聲，木頭房子被撞倒了。

兄弟兩只好拼命逃到老三家，氣喘吁吁地說：“狼來了!”老三趕緊關(guān)緊了門窗，胸有成竹地說：“別怕!沒問題了!”

大野狼站在大門前，它知道房子里有三只小豬，可不知怎樣才能進(jìn)去。它對著房子又吹又撞，可是房子堅不可摧。

大野狼氣急敗壞的繞著房子轉(zhuǎn)了一圈，最后爬上屋頂，它想從煙囪溜進(jìn)去。老三從窗口發(fā)現(xiàn)后，馬上點起了火。大野狼滑下來時，剛好掉進(jìn)火爐里，整條尾巴都燒焦了。它嚎叫著夾著尾巴逃走了，再也不敢來找三只小豬的麻煩了。

簡單治愈的暖心哄睡小故事(篇五)

有一天，小老鼠出門去玩，發(fā)現(xiàn)草地上有一只大皮鞋。它想：我把大皮鞋搬回家當(dāng)搖籃吧。于是，它用力地推皮鞋，累得滿頭大汗、氣喘呼呼，可還是推不動。于是，小老鼠想出了一個好辦法，它給皮鞋裝上了輪子，“嘀嘀”，它開著皮鞋車高高興興地回家了。

小猴在西瓜地里摘了一個大西瓜，想帶回家，可怎么也推不動。它把西瓜啃了一個洞，做成了駕駛室。再給西瓜裝上輪子，自己坐在西瓜里，“嘀嘀”高高興興地回家了。

小兔種的大蘿卜熟了，它拔了一個大蘿卜想帶回家，可怎么也搬不動。怎么辦呢?小兔啃掉一半的蘿卜，做成了駕駛室，再給蘿卜裝上輪子，自己坐在蘿卜里，“嘀嘀”，它開著蘿卜車高高興興地回家了。

長長短短大大小小

小斑點狗和媽媽去散步，媽媽的影子長長的，小斑點狗的影子短短的。

小斑點狗仰起頭，問媽媽：“為什么你的影子那么長，我的影子那么短呢?”

媽媽笑著說：“影子長長的，才可以為你遮擋太陽呀。”

媽媽戴著大鈴鐺，小斑點狗戴著小鈴鐺。

小斑點狗問媽媽：“為什么你的鈴鐺大，我的鈴鐺小呢?”

媽媽說：“大鈴鐺聲音響亮柔和，就像媽媽在喊寶貝：小鈴鐺聲音清脆，就像寶貝在喊媽媽?！?/p>

媽媽的腳印大大的，小斑點狗的腳印小小的。

小斑點狗問：“為什么你的腳印那么大，我的腳印那么小呢?”

媽媽說：“寶貝，大大的腳印是我溫暖的懷抱，輕輕抱著寶貝呀?！?/p>

媽媽回頭看小斑點狗，小斑點狗也看看媽媽。小斑點狗歡快地說：“媽媽，你的眼睛里有個大大的我?！?/p>

媽媽笑著說：“你的眼睛里也有個小小的我啊?！毙“唿c狗奇怪地問：“這又是為什么呢?”

媽媽把小斑點狗摟在懷里，說：“因為媽媽的心里有寶貝，寶貝的心里也有媽媽?！?/p>

[推薦]嫦娥奔月的簡短故事800字9篇

幼兒教師教育網(wǎng)欄目精選：“嫦娥奔月故事”，歡迎閱讀。

書寫文檔可能對我們來說不算陌生，可以先在網(wǎng)上搜索相關(guān)范文。好的范文能夠讓我們事半功倍，如何寫出符合要求的范文呢？以下是小編為大家收集的“嫦娥奔月的簡短故事”建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

嫦娥奔月的簡短故事 篇1

關(guān)于嫦娥

嫦娥，是中國神話中的月宮仙子?！渡胶＝?jīng)》中古天帝——后羿的妻子，其美貌非凡，本稱恒娥(姮娥)，因西漢時為避漢文帝劉恒的諱而改嫦娥，又作常娥。也有稱其姓純狐，名嫄娥。

神話中，嫦娥因服用帝俊自西王母處所求得的不死藥而奔月成仙，居住在月亮上面的廣寒宮之中。

在東漢之前，無資料明指嫦娥與俊是夫妻關(guān)系，《歸藏》對照卦象解釋可能為夫妻。直到高誘注解《淮南子》才指明嫦娥是帝俊之妻。在部分民間傳說中，將嫦娥與道教神話的月神太陰星君合并，尊稱為月宮黃華素曜元精圣后太陰元君，或稱月宮太陰皇君孝道明王，作女像。

另有觀點認(rèn)為：

《呂氏春秋·勿躬》有句云“尚儀作占月”，清人畢沅作注說：“尚儀即常儀，古讀‘儀’為‘何’，后世遂有嫦娥之鄙言。”即認(rèn)為嫦娥的原型是《山海經(jīng)·大荒西經(jīng)》所記“生月十有二”之常羲。

但顯然該觀點沒有考慮到，早期戰(zhàn)國古籍里記載的嫦娥本名是“恒娥”(是否同一人存在爭議)，直到漢代因避諱才被改成嫦娥。

故事

嫦娥奔月正版

相傳在遠(yuǎn)古的時候，天上突然出現(xiàn)了十個太陽，曬得大地直冒煙，老百姓實在無法生活下去了。

有一個力大無比的英雄名叫后羿，他決心為老百姓解除這個苦難。后羿登上昆侖山頂，運足氣力，拉滿神弓，“嗖——嗖——嗖——”一口氣射下九個太陽。他對天上最后一個太陽說：“從今以后，你每天必須按時升起，按時落下，為民造福?！?/p>

后羿為老百姓除了害，大伙兒都很敬重他。很多人拜他為師，跟他學(xué)習(xí)武藝。有個叫逄蒙的人，為人奸詐貪婪，也隨著眾人拜在后羿的門下。

后羿的妻子嫦娥(原名：姮娥)，是個美麗善良的女子。她經(jīng)常接濟(jì)生活貧苦的鄉(xiāng)親，鄉(xiāng)親們都非常喜歡她。一天，昆侖山上的西王母送給后羿一丸仙藥。據(jù)說，人吃了這種藥，不但能長生不老，還可以升天成仙哩?？墒?，后羿不愿意離開嫦娥，就讓她將仙藥藏在百寶匣里。

這件事不知怎么被逄蒙知道了，他一心想把后羿的仙藥弄到手。八月十五這天清晨，后羿要帶弟子出門去，逄蒙假裝生病，留了下來。到了晚上，逄蒙手提寶劍，迫不及待地闖進(jìn)后羿家里，威逼嫦娥把仙藥交出來。嫦娥心里想，讓這樣的人吃了長生不老藥，不是要害更多的人嗎。于是，她便機(jī)智地與逄蒙周旋。逄蒙見嫦娥不肯交出仙藥，就翻箱倒柜，四處搜尋。眼看就要搜到百寶匣了，嫦娥疾步向前，取出仙藥，一口吞了下去。

嫦娥吃了仙藥，突然飄飄悠悠地飛了起來。她飛出了窗子，飛過了灑滿銀輝的郊野，越飛越高。碧藍(lán)碧藍(lán)的夜空掛著一輪明月，嫦娥一直朝著月亮飛去。

后羿外出回來，不見了妻子嫦娥。他焦急地沖出門外，只見皓月當(dāng)空，圓圓的月亮上樹影婆娑，一只玉兔在樹下跳來跳去。啊，妻子正站在一棵桂樹旁深情地凝望著自己呢。“嫦娥，嫦娥”后羿連聲呼喚，不顧一切地朝著月亮追去。可是他向前追三步，月亮就向后退三步，怎么也追不上。

鄉(xiāng)親們很想念好心的嫦娥，在院子里擺上嫦娥平日愛吃的食品，遙遙地為她祝福。從此以后，每年八月十五，就成了人們企盼團(tuán)圓的中秋佳節(jié)。

拋夫獨吞版

嫦娥知道丈夫后羿從西王母那兒討來了不死之藥，就生了服藥成仙之心。有一天，就趁著后羿不注意，偷吃了不死藥，然后就飛到月宮。

后羿贈藥版

據(jù)古籍《墉城集仙錄》記載：“吳姮娥，羿妻也，羿司射衛(wèi)黃帝之宮，入宮得瓊藥之丹以與姮娥，服之，飛入月宮，為月中之官?！?/p>

拯救黎民版

羿是遠(yuǎn)古時期有窮國的國王，力大無窮，勇武善射，但性格暴戾，濫施苛政，弄得民不聊生。羿想長生不老，他于是從王母娘娘那里拿來了可以成仙得道的靈藥。美麗善良的妻子嫦娥得知此事，為使百姓免受羿長期的殘暴統(tǒng)治，就偷偷把仙藥吃了，化作仙女飄向月宮，成了月宮中的神女。

后羿不忠版

屈原的《天問》中說：后羿成為射日英雄后，對嫦娥有不忠行為，和河伯的妻子發(fā)生曖昧關(guān)系，因而引起嫦娥極大的不滿，一氣之下就離開后羿跑到天上去了。

文獻(xiàn)記載

最早紀(jì)錄嫦娥事跡的是商代的巫卜書。

秦代王家臺秦簡《歸藏》，于1993年3月在湖北江陵王家臺15號秦墓中出土。其中的《歸妹》卦辭為：昔者恒我(姮娥)竊毋死之藥于西王母，服之以(奔)月。將往，而枚占于有黃。有黃占之曰：“吉。翩翩歸妹，獨將西行。逢天晦芒，毋驚毋恐，后且大昌”。恒我遂托身于月，是為蟾蠩。

西漢初期的《淮南子》(公元前139年成書)。其中使用了嫦娥奔月的故事作為典故引用：“羿請不死之藥于西王母，姮娥竊以奔月，悵然有喪，無以續(xù)之。”

東漢高誘為《淮南子》作的注解中寫道：“姮娥，羿妻也。羿請不死之藥于西王母，未及服之，姮娥盜食之，得仙奔入月中，為月精也?！?/p>

晉代干寶所著《搜神記》中的記述并認(rèn)為是引自《靈憲》。

南朝齊國的劉勰在成書于公元501至502年的《文心雕龍·諸子》篇中記載：“《歸藏》之經(jīng)，大明迂怪，乃稱羿斃十日，姮娥奔月?！?/p>

南朝梁國蕭統(tǒng)在《文選》中選入了王僧達(dá)的《祭顏光祿文》，其中有“涼陰掩軒，娥月寢輝”的句子。

南朝梁國劉昭編寫的《后漢書·天文志上》補(bǔ)注引東漢張衡所著《靈憲》曰：“羿請無死之藥于西王母，姮娥竊之以奔月。將往，枚筮之于有黃。有黃占之曰：“吉。翩翩歸妹，獨將西行，逢天晦芒，毋驚毋恐，后其大昌”。姮娥遂托身于月，是為蟾蠩?！?/p>

唐朝的李善在注釋時寫道：“《周易》、《歸藏》曰，昔日常娥以西王母不死之藥服之，遂奔月，為月精”。同樣提及《歸藏》中嫦娥奔月的記錄。

唐代《初學(xué)記》引用古本的《淮南子》，其中的版本則是：“羿請不死之藥于西王母，羿妻姮娥竊之奔月，托身于月，是為蟾蜍，而為月精”。

唐代李商隱在《常娥》一詩中“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心”間接提及嫦娥奔月。

嫦娥奔月的簡短故事 篇2

中秋節(jié)的傳說嫦娥奔月300字

今天又是一年一度的中秋節(jié)，中午我和弟弟，媽媽，爸爸一起吃了火鍋。晚上，我們在一起，一邊吃月餅一邊賞著淡淡的月光，真的很開心。

中秋節(jié)是怎樣來的呢？這可還有一個小故事，故事的大概內(nèi)容是：從前，天空上方有十個太陽，把大地烤的火辣辣的。一個名叫后羿的人，登上山頂射掉了九個太陽。從此，大地上不再那么炎熱，皇后娘娘知道以后，給后羿一個仙丹，后羿舍不得吃，就給了妻子嫦娥。一天，蓬蒙來到后羿家中，逼著嫦娥把仙丹交給他，嫦娥實在沒辦法，只好自己把仙丹吃了，之后，嫦娥就飛上天空，變成了仙女。

后祝大家平平安安，健健康康，合家歡樂。

嫦娥奔月的簡短故事 篇3

嫦娥奔月的神話故事,嫦娥奔月的故事

我從小就愛聽媽媽、奶奶講民間的傳說，像中國的四大民間傳說：《牛郎織女》、《孟姜女哭長城》、《梁山伯與祝英臺》、《白蛇傳》我都耳熟能詳。下面，就讓我來為大家講一下民間的另外一個動人的傳說——《嫦娥奔月》的故事吧！

據(jù)說，原來天上有十個太陽，他們是一起出來，一起回去，出來的時候，百姓們熱的受不了，走的時候，又讓百姓們冷得受不了。這些事傳到后羿的耳朵里，他拿了幾支箭，一口氣，射掉了九個太陽。又讓最后一個太陽按時升起。然后，百姓們非常高興，王母娘娘知道后也很高興，就給后羿一包不死藥。因為后羿不舍得離開自己的妻子嫦娥，所以就沒有吃。于是，就把不死藥交給自己的妻子嫦娥保管。不料，被小人看見了，趁后羿不在家的時候，逼嫦娥交出不死藥。為了不讓小人得逞，于是，她當(dāng)機(jī)立斷，一口吞下不死藥，身子沖出窗口飛到了天上，住進(jìn)了月宮。從此，嫦娥和后羿分隔兩地，過著孤獨寂寞的生活。百姓們?yōu)榱思o(jì)念嫦娥，就為善良的嫦娥祈求平安。這就是嫦娥奔月的故事。

民間的傳說有許許多多，充滿了神秘色彩。如果你想聽，就去走訪身邊的老奶奶、老爺爺吧！他們的講述，會比書上的看到的更加精彩，更加生動。

嫦娥奔月的簡短故事 篇4

嫦娥奔月故事

傳說，后羿有一個美麗善良的妻子，名叫嫦娥。后羿和嫦娥的感情很好，兩個人相親相愛，過著幸福美滿的生活。

一天，后羿去昆侖山拜訪一位好朋友。在回家的路上，他遇見了王母娘娘。后羿聽說王母娘娘有一種仙丹，凡人吃了可以長生不老。于是，他就向王母娘娘求仙丹。王母娘娘早就聽說后羿是一位大英雄，就爽快地給了他一顆仙丹，并說：“這顆仙丹，你和你的妻子各吃一半，就可以長生不老了;如果一個人全吃了，就會飛上天成為神仙。”后羿謝過王母娘娘后，拿著仙丹繼續(xù)往回走。

回到家，后羿將仙丹遞給妻子，說：“王母娘娘給了我一顆仙丹，吃了它就可以長生不老。”

嫦娥接過仙丹說：“這顆仙丹太珍貴了，得好好保存起來!”說完，她將仙丹放進(jìn)了百寶箱里。

后羿的徒弟中有一個叫蓬蒙的人，他心眼不好，常常想一些壞主意。當(dāng)后羿將仙丹交給嫦娥時，蓬蒙剛好從他們屋外走過，聽到了夫妻倆的對話。

八月十五這天，后羿帶著徒弟們一起外出打獵，蓬蒙假裝生病留了下來。等大家都走了之后，他偷偷地溜進(jìn)了后羿的屋子里。

當(dāng)蓬蒙找到百寶箱，正準(zhǔn)備打開偷走仙丹時，嫦娥從外面回來了?！澳愀墒裁?”嫦娥說著，一個箭步?jīng)_上前，把百寶箱奪了過去。

心腸狠毒的蓬蒙從懷里掏出一把短劍，威脅嫦娥說：“快，把仙丹給我!”

“我絕不會把仙丹交給你這個壞人!”嫦娥說完，將百寶箱抱得更緊了。

可是，蓬蒙手里拿著短劍，向嫦娥一步步逼近。嫦娥實在想不出別的辦法，于是轉(zhuǎn)身打開百寶箱，拿出仙丹一口吞了下去。

嫦娥剛吞下仙丹，就感覺到身子變輕了。然后，她慢慢地飄到了屋外，朝天上飛去?！拔以僖矡o法和丈夫相聚了!”越飛越高的嫦娥傷心極了，落在月亮上，看著遙遠(yuǎn)的大地，思念著丈夫。

而蓬蒙呢，他看到嫦娥飛了起來，嚇得一刻都不敢多待，早就逃得沒影兒了。

晚上，后羿回到家后，聽說妻子飛到月亮上了，就一邊呼喚著妻子的名字，一邊拼命地朝月亮追去。可是，他進(jìn)，月亮也進(jìn);他退，月亮也退，怎么都追不上。

累得氣喘吁吁的后羿跑不動了，只能望著月亮出神。這時，他驚奇地發(fā)現(xiàn)，今晚的月亮格外圓，格外亮，里面還有一個身影特別像自己的妻子。于是，后羿急忙在后花園里擺上香案，放上妻子平時最愛吃的蜜食鮮果，希望月亮上的妻子能感受到自己對她的思念。

百姓們聽說嫦娥奔月成仙后，都跑到月下向她祈求吉祥平安。從此，中秋節(jié)拜月的風(fēng)俗就在民間傳開了。

嫦娥奔月的簡短故事 篇5

嫦娥奔月典故：神話故事

相傳，天帝有十個兒子，而這十個兒子全部被火焰團(tuán)團(tuán)包裹，也就是太陽，將老百姓的莊稼全部曬毀。

天上有個英雄叫后羿，他看不下去了，便請求天帝讓他去送走九個太陽，天帝答應(yīng)了，后羿來到人間，請求那九個太陽離開，只留一個。那十個太陽冷笑道：你算老幾，我們的父親可是天帝呢！后羿聽了這話，大怒，拿起弓箭便射，只留下了一個太陽。

后羿的妻子嫦娥是一個美若天仙的女子，但心地十分貪婪，西王母送給了后羿兩包藥，告訴他，如果凡人吃了這包藥，就能長生不老，但是如果一個凡人吃了兩包藥，就可以成仙。嫦娥知道后高興極了，準(zhǔn)備找個機(jī)會吞食兩包藥。

這天，后羿不在家，嫦娥悄悄地從百寶匣中取出兩包藥，并吞食了兩包藥，她突然感到全身輕飄飄的，一直飛到了月亮上。

這時，嫦娥悔恨了，她怨自己干嘛離開后羿，于是后來唐代詩人李商隱的《嫦娥》詩深刻表現(xiàn)了她的寂寞和悔恨：

云母屏風(fēng)燭影深，

長河漸落曉星沉。

嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，

碧海青天夜夜心。

嫦娥奔月的簡短故事 篇6

嫦娥奔月的續(xù)寫故事

我們都知道嫦娥不小心吃了后羿得到的仙丹之后就飛天了，成為了廣寒宮的仙女，但是自此之后也變成了孤單的一人，所以每天都是茶飯不思的。那么后來還會有什么故事呢?

嫦娥吃了仙丹奔月之后，每天茶飯不思。此事給王母知道了，于是賜了一只玉兔給她，嫦娥雖然每天有了玉兔的陪伴，但還是整日悶悶不樂，想著在陸地上的后羿，當(dāng)然，后羿也一樣。

有一天，后羿抑制不住對嫦娥的思念之情，便跑去找王母再賜予他一顆仙丹，讓他飛上廣寒宮去看嫦娥，當(dāng)后羿看到仙丹時，忽然想到嫦娥吃仙丹之事有蹊蹺，便認(rèn)為是有小人逼嫦娥吃的，于是下定決心抓住那個奸詐的小人。

后來，后羿用仙丹作為誘餌使小人出現(xiàn)，果然不出后羿所料，那個小人又看上了后羿的仙丹。

有一天，后羿假裝出門，實則躲入隱蔽處，小人則潛入后羿的房間翻箱倒柜的尋找仙丹，最后，被后羿逮個正著，小人當(dāng)時還在狡辯，但是后羿還是把他殺了，為民除害。

最后，后羿抑制不住對嫦娥的思念，吃下仙丹飛向了月亮，與嫦娥相會，見到嫦娥后，與嫦娥一直在廣寒宮幸福的生活。

嫦娥奔月的續(xù)寫故事點評

故事里的嫦娥和后羿彼此都十分的想念，后來后羿請求王母賜了一顆仙丹，他用這顆仙丹把小人找出來之后，就飛到了廣寒宮和嫦娥相見了，最后幸福的生活在一起了。

嫦娥奔月的簡短故事 篇7

我最喜歡的就是中秋節(jié)，看著朦朧如水，如夢似幻的月色，吃著香甜可口的月餅，和自己的親人聊聊天，敘敘舊，心情不由得好了起來，總想舒展雙臂，擁抱著這柔美的境界，心中的煩惱，憂愁立刻煙消云散，你是不是也被這美好靜謐的景色給吸引了呢?讓我們一起去享受一下這如仙境般的中秋節(jié)吧!天空中出現(xiàn)了十個太陽，曬得人們無法繼續(xù)生活下去了。當(dāng)時有個力大如牛的英雄，后羿是個心地善良，射下了九個太陽。人們得知了這個激動人心的好消息后，有個叫逢蒙的人，從不通過勞動來獲取東西。當(dāng)他得知后羿的妻子嫦娥手中有一丸能使人長生不老并可升天成仙的仙丹后，也裝模做樣地拜在后羿的門下，為的就是找機(jī)會偷走仙丹。在八月十五日的夜晚，只有嫦娥一人在家里。逢蒙乘著這個好機(jī)會偷偷潛入嫦娥家里，威逼嫦娥交出仙丹。可嫦娥善良的人，要是讓這種人拿了仙丹豈不是會害死很多無辜的百姓嗎?眼看逢蒙就要搶到仙丹了，嫦娥一個箭步?jīng)_上去，取出仙丹，一口吞了下去。嫦娥飄飄悠悠地飛上了天，一直朝著月亮飛去。老百姓們得知了這個消息后，都很想念好心的嫦娥，在院子里擺上嫦娥平時最愛吃的點心，遙遙地為她祝福。每年的八月十五就成了人們期盼團(tuán)圓的中秋佳節(jié)。中秋賞月、玩月頗為盛行。焚香拜月說出心愿，祈求月亮神的保佑。民間以月餅相贈，取團(tuán)圓之義。砌寶塔等活動。中秋節(jié)的風(fēng)俗更加盛行;許多地方形成了燒斗香、樹中秋、點塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風(fēng)俗。中秋節(jié)不僅可以吃月餅，還可以觀看一些中秋節(jié)的文娛節(jié)目。舞臺上的男男女女唱著一首首婉轉(zhuǎn)動聽的歌曲。

嫦娥奔月的簡短故事 篇8

遠(yuǎn)古的時分，天上曾有十個太陽，曬得大地冒煙，海水干燥，老百姓苦得活不下去。

有個叫羿的英豪力大無比，他用寶弓神箭，一口氣射下九個太陽。最終那個太陽一看大勢不妙，急速認(rèn)罪求饒，羿才息怒收弓，指令這個太陽往后準(zhǔn)時起落，好好兒為老百姓謀福。

羿的妻子名叫嫦娥，美麗賢慧，心地善良，我們都非常喜愛她。

一個老道人非常敬佩羿的神力和為人，贈他一包長生不老藥，吃了能夠升天，長生不老。羿舍不得心愛的妻子和同鄉(xiāng)，不肯自己一人升天，就把長生不老藥交給嫦娥保藏起來。

羿有個學(xué)徒叫蓬蒙，是個奸滑小人，一心想偷吃羿的長生不老藥，好自己升天成仙。

這一年的八月十五，羿帶著學(xué)徒們出門打獵去了。天近黃昏，找托言未去打獵的蓬蒙闖進(jìn)嫦娥的居處，威脅嫦娥交出能夠升天的長生不老藥。

嫦娥無可奈何，倉促間把藥悉數(shù)吞下肚里。立刻，她便身輕如燕，飄出窗口，直上云霄。因為嫦娥深愛自己的老公，最終她就在離地球最近的月亮上停了下來。

聽到音訊，羿心如刀絞，拼命朝月亮追去。但是，他進(jìn)月亮也進(jìn)，他退月亮也退，永久也追不上。羿懷念嫦娥，只能望著月亮入迷。此刻月亮也分外圓分外亮，就像心愛的妻子在望著自己。

第二年八月十五晚上，嫦娥走出月宮，默默地眺望下界，懷念老公和同鄉(xiāng)們。她那美麗的面孔，使得月亮也變得分外圓分外亮。

羿和同鄉(xiāng)們都在月光下祭月，寄予對嫦娥的懷念。從此年年如此，代代相傳。因為八月十五正值中秋，就定為中秋節(jié)。

嫦娥奔月的簡短故事 篇9

嫦娥奔月的成語故事

[成語拼音]cháng é bēn yuè

[成語解釋]嫦娥：月宮仙子；奔：投向。嫦娥投向月亮

[典故出處]西漢·劉安《淮南子·覽冥訓(xùn)》：“羿請不死之藥于西王母，姮娥竊以奔月，悵然有喪?！?/p>

傳說古代天空中有10個太陽同時出來，大地被烤成焦土，后羿為民除害射掉了9個太陽，西天的王母娘娘獎賞他長生不老的仙藥。他的妻子嫦娥趁后羿不注意時偷吃了這些藥，突然她就成仙飛向天宮，王母娘娘懲罰她，讓她在廣寒宮里思過。

[推薦]彼得兔的故事9篇

幼兒故事一般以童話故事為主，可以借此改變幼兒的行為習(xí)慣，父母的職責(zé)是多留心多留意，幫助孩子剔除不好方面的東西，因為等到孩子長大了，再想努力還不一定有效果了！那么，我們在教育孩子的時候應(yīng)該注意哪些方面？以下“[推薦]彼得兔的故事9篇”由小編為大家收集整理，僅供參考，我們來看看吧！

彼得兔的故事(篇1)

睡前故事：有只兔子叫彼得

在一棵大樹底下住著兔子一家：兔子太太和她的四只小兔。有一天，兔子太太要去買東西，臨走前特地叮囑小兔們：“千萬不要靠近麥先生的花園，你們的爸爸就在那兒被做進(jìn)了麥太太的餡餅里?！?/p>

兔子太太走了以后，其他兔子都很聽話，只有最小的彼得調(diào)皮得很。它偷偷溜進(jìn)了麥先生花園大吃特吃胡蘿卜，把肚子撐得圓圓的，還直犯惡心。

麥先生看見了，大叫：“抓小偷!”彼得拼命逃竄，好不狼狽。一只鞋子掉在了卷心菜地里，另外一只掉在了土豆地里。漂亮的藍(lán)色上衣也被刮掉了，好不容易跳進(jìn)灑水壺里藏身，卻發(fā)現(xiàn)里面是滿滿的一壺水……

歷經(jīng)艱險，終于撿了一條命回家。媽媽困惑地看著狼狽不堪的彼得，這可是彼得在兩個星期內(nèi)弄丟的第二件衣服了。

那天晚上彼得沒有吃飯，花園里的胡蘿卜和水壺里的涼水使它很不舒服。當(dāng)其他的三只兔子美美地享用著豐盛的晚餐時，彼得喝下了一劑苦苦的藥水。

彼得兔的故事(篇2)

《彼得兔的故事》從書分為四本，作者是英國作家畢翠克絲.波特小姐，這個故事她是寫給一個生病的小孩。故事的大概內(nèi)容是，很久很久以前，在一棵高大的樅樹下的沙洞里住著彼得兔一家。有一天，兔媽媽要出門辦事，臨走時交待孩子們不可以去邁克古格先生的菜園，因為他們的爸爸就是在那里出了事，被邁克古格先生的妻子捉住做成了餡餅?？墒潜说脹]有聽媽媽的話，一個人跑到了邁克古格的菜園里，偷吃了蔬菜被邁克古格先生發(fā)現(xiàn)了，遭到了他的拼命追趕，嚇得到處亂竄，在跑的過程中丟了衣服和鞋子，最后彼得用了最大的力氣逃脫了。逃回家后，彼得已是精疲力盡，他沒有告訴媽媽這件事。媽媽非常納悶，彼得在兩個星期里弄丟了兩件衣服和兩雙鞋子?

讀了這本書我覺得小孩應(yīng)該聽媽媽的話，因為媽媽是為我們好，我相信每個媽媽是不會騙自己的小孩的。我們不能像彼得那樣，不聽媽媽的話而造成了不好的結(jié)果。我一定要好好聽媽媽的話。

彼得兔的故事(篇3)

劉敬楓

昨天，我在圖書館里的書架上看到了這本普普通通的繪本，我被書名深深地吸引住了。于是，我打開了這本繪本，認(rèn)真地看了起來。

時間慢慢流逝，當(dāng)天，我看完了這本書，里面講的是一只叫彼得的兔子，不聽媽媽的話，跑進(jìn)了蠻哥古力古先生的菜園，歷經(jīng)磨難，受了驚嚇，但還是安全回到了家，可是當(dāng)它回家了以后就生病了。

我覺得彼得真的是自作自受，明知道菜園有危險，而且媽媽已經(jīng)說了不能去那里，可是它還故意去那個危險的地方，還差一點被抓住。

通過這件事情，我明白了媽媽無時無刻都在為我們著想、盼著我們好，所以我們平時一定要好好聽媽媽的話呀！

彼得兔的故事(篇4)

彼得找智慧：睡前故事

大家都說彼得腦袋不靈光，因為每次考試他都在班上墊底，所以同學(xué)們都不喜歡和他一起玩。彼得因此很苦惱，非常不快樂。

最近的一次考試彼得又考砸了，他沮喪地問鄰居比亞：哪里才能找到智慧和快樂呢?比亞遞給彼得一張手繪地圖，說：按著地圖上的路線走，找到郊區(qū)小木屋女巫的家，她會滿足你的愿望。

彼得驚訝地張大了嘴巴：什么?讓女巫幫忙?

比亞拍拍他的肩膀說：不用害怕，女巫是個善良的老奶奶，她很喜歡幫助有困難的人。

彼得聽了比亞的話如釋重負(fù)，他笑著對比亞揚了揚地圖說：謝謝你!等我找到智慧和快樂，一定請你吃大餐。說罷，他蹬上自行車向郊外開始進(jìn)發(fā)。

彼得飛快地踩著自行車，汗流浹背也顧不得停下來休息。不知騎了多久，彼得終于到達(dá)了郊外。突然，彼得猛地急剎車，原來前面沒有路了。彼得走上前一看，哇塞!前面是一個90度的下坡，自行車根本下不去。這時，他望見坡下不遠(yuǎn)處有一座小木屋，那一定就是女巫的家，這下可把他給難住了，該怎么辦呢?彼得冥思苦想，一個絕妙的好主意出現(xiàn)在他的腦海里。彼得想起了來時經(jīng)過的那片茂密的芭蕉樹林，那些巨大的芭蕉葉正好可以派上用場。彼得趕緊折回芭蕉林，摘了一大把芭蕉葉，他選了兩片肥大結(jié)實的芭蕉葉片用繩子加固在了一起，他抓住葉片兩頭，高高舉過頭頂，然后一陣快速地助跑，彼得像鳥兒一樣高高地飛了起來，不偏不倚，剛好落在了坡下的灌木叢中。

彼得開心地來到了小木屋前，慈祥的女巫奶奶迎了上來，她聽完彼得的請求，卻拒絕用魔法為彼得完成心愿，反而耐心地教導(dǎo)彼得。經(jīng)過一席談話，彼得明白自己其實并不笨，只是沒在學(xué)習(xí)上下功夫。剛才自己不就想出了一個下坡的好辦法嘛。只要肯動腦，下次考試一定會有進(jìn)步的。

這次遠(yuǎn)行，彼得受益匪淺。女巫奶奶從另一條小路把彼安全送上了山坡，目送著他遠(yuǎn)去。后來，女巫奶奶為彼得的這次好點子申請了專利，再經(jīng)過女巫奶奶的設(shè)計加工，彼得牌降落傘在世界各國得到了推廣。

彼得兔的故事(篇5)

彼得兔的故事里有四只小兔子分別是跳跳、蹬蹬、短尾巴，還有主人公彼得，彼得很調(diào)皮，其他兄弟都很乖，它們就住在無花果樹角下的一個小土包后面。

一天，兔媽媽說：“好了，孩子們，你們可以出去玩了，記住不要去蠻哥古力古先生家，知道嗎？”于是，兔媽媽便出門了。彼得的兄弟都很乖，它們都去采黑莓漿果了，可調(diào)皮的彼得卻不聽媽媽的勸告，去了先生家。到了先生家的廚房，彼得開始大吃特吃，這嘗嘗，那舔舔，正當(dāng)它啃蘿卜啃得正起勁時，先生回來了。不出所料，他看到了彼得，嚇得大叫起來：“有小偷！別跑！”彼得嚇壞了，慌張地想要逃跑，卻忘了大門在哪，于是它冒冒失失地跌進(jìn)了工具房的鐵罐里，但是還是被先生找到了，彼得敏捷地跳出窗外，先生累了便不追了，又去干活了。彼得費勁千辛萬苦，終于回到了家，可是它的兄弟們都吃上了豐盛的晚餐，彼得卻生了病，只有苦澀的藥吃。

讀了這本書，我知道了媽媽是不會騙孩子的，所以我們要聽媽媽的話，就不會讓媽媽擔(dān)心了。

教師評語：文章語言準(zhǔn)確，鮮明、生動，內(nèi)容豐富具體，對動作的精心細(xì)膩的描繪，讓人印象深刻。

彼得兔的故事(篇6)

文章講述了這樣一個故事:“我”很想追上時代的潮流，但“我”爸爸只是一個修車工，收入不高?！拔摇斌w諒了爸爸的不易，理解了爸爸的艱辛，用給自己買新寫的錢為爸爸買了一雙新鞋。爸爸非常感動……

讀了這個故事，我懂得了父母愛孩子的心是多么偉大。他們可以為了養(yǎng)孩子在風(fēng)雨中穿梭，不顧寒冷與危險，把溫暖留給孩子。但作為孩子，我們也可以試著理解父母，為父母做些力所能及的事情。比如文中的孩子，能夠放棄追隨時尚而去追隨父親的高尚，這就是對父母最好的關(guān)愛與理解。

所以，從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)該盡力去理解父母，幫助他們做些事。從身邊的小事做起，為我們深愛的親人、深愛我們的親人獻(xiàn)上自己的愛!

彼得兔的故事(篇7)

故事：彼得·潘

第一章彼得潘闖了進(jìn)來

所有的孩子都要長大的，只有一個例外。所有的孩子很快都知道他們將要長大成人。溫迪是這樣知道的：她兩歲的時候，有一天在花園里玩，她摘了一朵花，拿在手里，朝媽媽跑去。我琢磨，她那個小樣兒一定是怪討人喜歡的，因為，達(dá)林太太把手按著胸口，大聲說：要是你老是這么大該多好呵！事情的經(jīng)過就是這樣。可是，打那以后，溫迪就明白了，她終歸是要長大的。人一過兩歲就總會知道這一點的。兩歲，是個結(jié)束，也是個起點。

當(dāng)然羅，他們是住在門牌十四號的那所宅子里，在溫迪來到世上以前，媽媽自然是家中主要人物。她是個招人喜歡的太太，一腦子的幻想；還有一張?zhí)鹛鸬?、喜歡逗弄人的嘴。她那愛幻想的腦子，就像從神奇的東方來的那些小盒子，一個套一個，不管你打開了多少，里面總還藏著一個。她那張?zhí)鹛鸬?、逗弄人的嘴，老是掛著一個溫迪得不到的吻，可那吻明明就在那兒，就在右邊的嘴角上掛著。

達(dá)林先生是這樣贏得他太太的：她還是個女孩的時候，周圍有好些男孩，他們長成大人以后，忽然一齊發(fā)現(xiàn)他們愛上了她，于是他們都跑著擁進(jìn)她家向她求婚；只有達(dá)林先生的做法不同，他雇了一輛馬車，搶在他們頭里來到她家里，于是就贏得了她。達(dá)林先生得到了她的一切，只是沒有得到她那些小盒子最里面的一只和那個吻。那只小盒子他從來也不知道，那個吻他漸漸地也不再想去求得了。溫迪心想，興許拿破侖能得到那個吻，不過據(jù)我估摸，拿破侖必定試圖求吻來著，可是過后卻怒氣沖沖地甩門而去。

達(dá)林先生時常向溫迪夸口說，她媽媽不光愛他，而且敬重他。他是一個學(xué)問高深的人，懂得股票和紅利什么的。當(dāng)然啦，這些事誰也搞不清，可達(dá)林先生像是挺懂行的，他老是說，股票上漲了，紅利下跌了。他說得那么頭頭是道，就像隨便哪個女人都得佩服他。

達(dá)林太太結(jié)婚時，穿一身雪白的嫁衣。起初，她把家用賬記得一絲不茍，甚至很開心，像玩游戲一樣，連一個小菜芽都不漏記?？墒菨u漸地，整個整個的大菜花都漏掉了，賬本上出現(xiàn)了一些沒有面孔的小娃娃的圖像。在她應(yīng)該結(jié)賬的地方，她畫上了這些小娃娃。她估摸他們要來了。

第一個來的是溫迪，接著是約翰，隨后是邁克爾。

溫迪出生后一兩個星期，父母親不知道能不能養(yǎng)活她，因為又添一張吃飯的嘴。達(dá)林先生有了溫迪自然是得意非常，可他是個實實在在的人，他坐在達(dá)林太太的床沿上，握著她的手一筆一筆給她算開銷賬。達(dá)林太太帶著央告的神情望著他。她想，不管怎么著也得冒一冒風(fēng)險看，可達(dá)林先生的做法不是這樣的。他的做法是拿來一支鉛筆一張紙算細(xì)賬。要是達(dá)林太大提意見攪亂了他，他又得從頭算起。

好了，別插嘴了。他央求說，我這兒有一鎊十七先令，在辦公室還有兩先令六便士；辦公室的咖啡我可以取消，就算省下十先令吧，就有兩鎊九先令六便士。加上你的十八先令三便士，合計三鎊九先令七便士，我的存折上還有五鎊，總共八鎊九先令七便士是誰在那兒動？八九七，小數(shù)點進(jìn)位七別說話，我親愛的還有你借給找上門來的那個人的一鎊錢安靜點，乖乖小數(shù)點進(jìn)位，乖乖瞧，到底讓你給攪亂了我剛才是說九九七來著？對了，我說的是九九七；問題是，我們靠這個九九七，能不能試試看對付它一年？

我們當(dāng)然能，喬治。達(dá)林太太嚷道。她當(dāng)然是偏袒溫迪的，可達(dá)林先生是兩人中更有能耐的一個。

別忘了腮腺炎，達(dá)林先生幾乎帶點威脅地警告她，接著又算下去，腮腺炎我算它一鎊，不過我敢說，更大的可能要花三十先令別說話麻疹一鎊五先令，德國麻疹半個幾尼，加起來是兩鎊十五先令六便士別搖手百日咳，算十五先令。他繼續(xù)算下去，每次算出的結(jié)果都不一樣。不過最后溫迪總算熬了過來，腮腺炎減到了十二先令六便士，兩種麻疹并作一次處理。

約翰生下時，也遇到同樣的風(fēng)波，邁克爾遇到的險情更大。不過他們兩個到底都還是留下來養(yǎng)活了，不久你就會看見姐弟三個排成一行，由保姆陪伴著，到福爾薩姆小姐的幼兒園上學(xué)去了。

達(dá)林太大是安于現(xiàn)狀的，達(dá)林先生卻喜歡事事都向左鄰右舍看齊；所以，當(dāng)然他們也得請一位保姆。由于孩子們喝的牛奶太多，他們很窮，所以，他們家的保姆只是一只嚴(yán)肅莊重的紐芬蘭大狗，名叫娜娜。在達(dá)林夫婦雇用她以前，這狗本沒有固定的主人，不過她總是把孩子看得很重的。達(dá)林一家是在肯辛頓公園里和她結(jié)識的。她閑來無事去那兒游逛，把頭伸進(jìn)搖籃車窺望，那些粗心大意的保姆總是討厭她；因為她老是跟著她們回家，向她們的主人告狀。她果然成了一位不可多得的好保姆。給孩子洗澡時，她是多么認(rèn)真一絲不茍啊。夜里不管什么時候，她看管的孩子只要有一個輕輕地哭一聲，她就一躍而起。狗舍當(dāng)然是設(shè)在育兒室里。她天生有一種聰明，知道什么樣的咳嗽是不可怠慢的，什么時候該用一只襪子圍著脖子。她從來都相信老式的治療方法，比如用大黃葉；聽到那些什么細(xì)菌之類的新名詞，她總是用鼻子不屑地哼一聲。你若是看到她護(hù)送孩子上學(xué)時那種合乎禮儀的情景，真會大長見識。當(dāng)孩子們規(guī)規(guī)矩矩時，她就安詳?shù)刈咴谒麄兩磉?；要是他們亂跑亂動，她就把他們推進(jìn)行列。在約翰踢足球的日子，她從不忘帶著他的線衣；天要下雨的時候，她總是把傘銜在嘴里。福爾薩姆的幼兒園里，有一間地下室，保姆們就等候在那里。她們坐在長凳上，而娜娜是伏臥在地板上，不過這是唯一的不同之處。她們認(rèn)為她社會地位比她們低賤，裝作沒把她放在眼里的樣子；其實，娜娜才瞧不起她們那種無聊的閑聊呢。她很不高興達(dá)林太太的朋友們來育兒室看望，可要是她們真的來了，她就先扯下邁克爾的圍裙，給他換上那件帶藍(lán)穗子的，把溫迪的衣裙撫平，匆匆梳理一下約翰的頭發(fā)。

沒有一個育兒室管理得比這個更井井有條了，這一點達(dá)林先生不是不知道，不過他有時還是不免心里嘀咕，生怕街坊鄰居們會背地里笑話他。

他不能不考慮他在城里的職位。

娜娜還在另一個方面使達(dá)林先生不安，他有時覺得娜娜不大佩服他。我知道，她可佩服你啦，喬治。達(dá)林太太向他擔(dān)保說，然后就示意孩子們要特別敬重父親。接著，就跳起了歡快的舞。他們唯一的另一位女仆莉莎，有時也被允許參加跳舞。莉莎穿著長裙，戴著女傭人的布帽，顯得那么矮小，雖說開始雇用的時候，她一口咬定她早就過十歲了。小家伙們多快活呀！最快活的是達(dá)林太太，她踮起腳尖發(fā)狂般地飛旋，你能看到的只是她的那個吻。這時要是你撲了過去，定能得到那一吻。再也沒有比他們更單純、更快樂的家庭了，直到彼得潘來臨。

達(dá)林太太第一次知道彼得，是在她清理孩子們的心思的時候。凡是好媽媽，晚上都有一個習(xí)慣，就是在孩子們睡著以后，搜檢他們的心思，使白天弄亂了的什物各就各位，為明天早晨把一切料理停當(dāng)。假如你能醒著（不過你當(dāng)然不能），你就能看見你媽媽做這些事；你會發(fā)覺，留心地觀看她是很有趣的。那就和整理抽屜差不多。我估摸，你會看見她跪在那兒，很有興味地察看里面的東西，納悶這樣?xùn)|西不知你是打哪兒揀到的；發(fā)現(xiàn)有些是可愛的，有些是不那么可愛的。把一件東西貼在她臉上，像捧著一只逗人的小貓；把另一件東西趕快收藏起來，不讓人看見。你清早醒來時，臨睡時揣著的那些頑皮念頭和壞脾氣都給疊得小小的，壓在你心思的底層。而在上面，平平整整擺著你的那些美好念頭，等你去穿戴打扮起來。

我不知道你是不是見過人的心思的地圖。醫(yī)生有時畫你身上別的部分的地圖，你自己的地圖會是特別有趣的?？墒牵悄闩銮煽吹剿麄儺嬕粡埡⒆拥男乃嫉貓D，你就會看到，那不光是雜亂無章，而且總是繞著圈兒的。那是些曲曲折折的線條，就像你的體溫表格，這大概就是島上的道路了。因為永無鄉(xiāng)多少就像是一個海島。到處撒著一塊塊驚人的顏色。海面上露著珊瑚礁，漂著輕快的船。島上住著野蠻人；還有荒涼的野獸洞穴；有小土神，他們多半是些裁縫；有河流穿過的巖洞；有王子和他的六個哥哥；有一間快要坍塌的茅屋；還有一位長著鷹鉤鼻子的小老太太。若是只有這些，這張地圖倒也不難畫。但是還有呢，第一天上學(xué)校，宗教，父親，圓水池，針線活，謀殺案，絞刑，與格動詞，吃巧克力布丁的日子，穿背帶褲，數(shù)到九十九，自己拔牙獎給三便士，等等。這些若不是島上的一部分，那就是畫在另一張畫上的了；總之，全都是雜亂無章的。尤其是因為，沒有一件東西是靜止不動的。

當(dāng)然，各人的永無鄉(xiāng)又大不一樣，例如，約翰的永無鄉(xiāng)里有一個湖泊，湖上飛著許多紅鶴，約翰拿箭射它們。邁克爾呢，年紀(jì)很小，他有一只紅鶴，上面飛著許多湖泊。約翰住在一只翻扣在沙灘上的船里，邁克爾住在一個印第安人的皮棚里，溫迪住在一間用樹葉巧妙地縫成的屋子里。約翰沒有親友，邁克爾在夜晚有親友，溫迪有一只被父母遺棄的小狼寶寶。不過總的說來，他們的永無鄉(xiāng)都像一家人似的彼此相像。要是擺成一排，你會看到它們的五官面目大同小異。在這些神奇的海灘上，游戲的孩子們總是駕著油布小船靠岸登陸。那地方，我們其實也到過，我們?nèi)缃襁€能聽到浪濤拍岸的聲音，雖然我們不再上岸。

在所有叫人開心的島子里，永無鄉(xiāng)要算是最安逸、最緊湊的了。就是說，不太大，不太散，從一個奇遇到另一個奇遇，距離恰到好處，密集而十分得當(dāng)。白天你用椅子和桌布玩島上的游戲時，一點也不顯得驚人；可是，在你睡著前的兩分鐘，它就幾乎變成真的了，所以夜里要點燈。

達(dá)林太太偶爾漫步在孩子們的心思里時，發(fā)現(xiàn)那里有些東西她不能理解，最叫她莫名其妙的，要算是彼得這個名字。她不認(rèn)得彼得這么個人，可是在約翰和邁克爾的心思里，到處都是這個名字；溫迪的心思里，更是涂滿了它。這個名字的筆畫比別的字都來得粗大，達(dá)林太太仔細(xì)地打量著它，覺得它傲氣得有點古怪。

她遺憾地承認(rèn)說：是的，他是有那么點傲氣。。她媽媽問她來著。

可他是誰呀，寶貝？

他是彼得潘，你知道的，媽媽。

開頭達(dá)林太太不知道他，可是她回憶起童年的時候，就想起了彼得潘。據(jù)說，他和仙子們住在一起。關(guān)于他，故事多著呢；比如說，孩子們死了，在黃泉路上，他陪著他們走一段，免得他們害怕。當(dāng)時達(dá)林太太是相信的，可現(xiàn)在她結(jié)了婚，懂事了，就很有點懷疑，是不是真有這樣一個人。

而且，她告訴溫迪，到現(xiàn)在，他該已經(jīng)長大了。

噢，不，他沒有長大，溫迪滿有把握地告訴媽媽，他跟我一樣大。溫迪的意思是說，彼得的心和身體都和她一樣大。她也不知道她是怎么知道的，反正她知道。

達(dá)林太太和達(dá)林先生商量，達(dá)林先生只微微一笑，說：聽我的話，準(zhǔn)是娜娜對他們胡說的，這正是一條狗才會有的念頭。別管它，這股風(fēng)就過去了。

可是這股風(fēng)沒有過去，不久，這個調(diào)皮搗蛋的男孩竟然使達(dá)林太太嚇了一跳。

孩子們常會遇到頂奇怪的事兒，可是毫不覺得驚恐不安。例如，事情發(fā)生了一個星期以后，他們會想起來說，他們在樹林子里遇到死去的父親，并且和他一起玩。溫迪就是這樣，有一天早上，她漫不經(jīng)心地說出了一件叫人心神不安的事。育兒室的地板上發(fā)現(xiàn)有幾片樹葉，頭天晚上孩子們上床時明明還沒有；達(dá)林太太覺得這事很蹊蹺，溫迪卻毫不在意地笑著說：

我相信這又是那個彼得干的！

你說的是什么意思，溫迪？

他真淘氣，玩完了也不掃地。溫迪說，嘆了一口氣。她是個愛整潔的孩子。

她象真有那么回事似的解釋說，她覺得彼得有時夜里來到育兒室，坐在她的床腳那頭，吹笛子給她聽。可惜她從來沒有醒過，所以她不曉得她是怎么知道的，反正她知道。

你胡說些什么，寶貝！不敲門誰也進(jìn)不了屋。

我想他是從窗子里進(jìn)來的。溫迪說。

親愛的，這是三層樓呵！

樹葉不就是在窗子底下嗎，媽媽？

這倒是真的；樹葉就是在離窗子很近的地方發(fā)現(xiàn)的。

達(dá)林太太不知該怎么想才是，因為在溫迪看來，這一切都那么自然，你不能說她在做夢，把它隨隨便便打發(fā)掉。

我的孩子，她媽媽喊道，你為什么不早告訴我？

我忘了。溫迪不在意地說，她急著要去吃早飯。

啊，她一定是在做夢。

可是話又說回來，樹葉是明擺著的。達(dá)林太太仔細(xì)察看了這些樹葉，那是些枯葉，不過她敢斷定，那絕不是從英國的樹上掉下來的葉子。她在地板上爬來爬去，用一支蠟燭在地上照，想看看有沒有生人的腳印。她用火棍在煙囪里亂捅，敲著墻。她從窗口放下一根帶子到地上，窗子的高度足足有三十英尺，墻上連一個可供攀登的噴水口都沒有。

溫迪一定是在做夢。

可是溫迪并不是做夢，第二夜就看出來了，那一夜可以說是孩子們最不平凡的經(jīng)歷的開始。

在我們說的那一夜，孩子們又都上床睡覺了。那天晚上，正好是娜娜休假的日子。達(dá)林太太給他們洗了澡，又給他們唱歌，直到他們一個個放開她的手，溜進(jìn)了睡鄉(xiāng)。

一切都顯得那么平安，那么舒適，達(dá)林太太不禁對自己的擔(dān)心好笑，她于是靜靜地坐在火爐旁，縫起衣裳來。

這是給邁克爾縫的，他過生日那天該穿上襯衫了。爐火暖融融的，育兒室里半明半暗地點著三盞夜燈。不多會兒，針線活就落到了達(dá)林太太的腿上，她的頭，一個勁兒往下栽，多優(yōu)美呀，她睡著了。瞧這四口子，溫迪和邁克爾睡在那邊，約翰睡在這邊，達(dá)林太太睡在爐火旁。本來該有第四盞夜燈的。

達(dá)林太太睡著以后做了一個夢，她夢見永無鄉(xiāng)離得很近很近，一個陌生的男孩從那里鉆了出來。男孩并沒有使她感到驚訝，因為她覺得她曾在一些沒有孩子的女人臉上見過他。也許在一些做母親的臉上，也可以看到他。但是在她的夢里，那孩子把遮掩著永無鄉(xiāng)的一層薄幕扯開了，她看到溫迪、約翰和邁克爾由那道縫向里窺望。

這個夢本來是小事一樁，可是就在她做夢的時候，育兒室的窗子忽然打開了，果真有一個男孩落到了地板上。伴隨著他的，還有一團(tuán)奇異的光，那光還沒有你的拳頭那么大，它像一個活物在房間里四處亂飛。我想，一定是那團(tuán)光把達(dá)林太太驚醒了。

她叫了一聲，跳了起來，看見了那個男孩。不知怎的，她一下子就明白他就是彼得潘。要是你或我或溫迪在那兒，我們會覺得，她很像達(dá)林太大的那個吻。他是一個很可愛的男孩，穿著用干樹葉和樹漿做的衣裳?？墒撬砩献蠲匀说牡胤绞撬€保留了一口乳牙。他一見達(dá)林太太是個大人，就對她齜起滿口珍珠般的小牙。

第二章影子

達(dá)林太太尖叫了一聲。跟著就像聽到了一聲叫人的鈴，房門打開了，娜娜沖了進(jìn)來，她晚上出游剛回。她咆哮著撲向那個男孩，那孩子從窗口輕盈地跳了出去。達(dá)林太太又尖叫了一聲，這次是為那孩子擔(dān)憂，因為她以為他摔死了，她急忙跑到街上去找他的尸體，但街上沒有他。她抬頭張望，黑夜里什么也看不見，只見一點亮光劃過夜空，她以為那是一顆流星。

達(dá)林太太回到育兒室，看見娜娜嘴里銜著一樣?xùn)|西，原來是那孩子的影子。孩子跳出窗子的時候，娜娜沒能趕上捉住他，就很快地關(guān)上窗子，可是他的影子來不及出去，窗子砰的一聲關(guān)上了，把影子扯了下來。

不成問題，達(dá)林太大當(dāng)然是仔仔細(xì)細(xì)查看了那個影子，可那不過是個普普通通的影子罷了。

娜娜無疑知道怎樣處理這個影子最好。她把它掛在窗子外面，意思是那孩子肯定會回來取的，讓我們把它放在它容易拿到可又不驚動孩子們的地方吧。

不幸的是，達(dá)林太太不能讓影子掛在窗外，因為那看起來很像晾著一件濕衣棠，降低了這所宅子的格調(diào)。她想把影子拿給達(dá)林先生看，可是達(dá)林先生正在計算給約翰和邁克爾購置冬大衣共需要多少錢；為保持頭腦清醒，他把一條濕毛巾搭在頭上。這時候去打攪他，怪不好意思。而且，她準(zhǔn)知道他要說：這都怪用狗當(dāng)保姆。

達(dá)林太大決定把影子卷成一卷，小心地收藏在抽屜里，等有適當(dāng)?shù)臋C(jī)會再告訴她丈夫。哎呀呀！

一個星期后，機(jī)會果然來了。那是在一個永遠(yuǎn)不能忘記的星期五，當(dāng)然是一個星期五。

遇到星期五，我應(yīng)該格外小心才對。她老是對丈夫說這些事后諸葛亮的話。這時候娜娜也許就在她身邊，握著她的手。

不，不。達(dá)林先生總是說，我應(yīng)該負(fù)全部責(zé)任。這都是我喬治達(dá)林干的。Meaculpa，meaculpa（吾之過也，吾之過也）。他受過古典文學(xué)的教育。

就這樣，他們一夜夜坐著，回憶著那個不祥的星期五，直到所有的細(xì)節(jié)都印進(jìn)他們的腦子，從另一面透過來，就像劣質(zhì)的錢幣一樣。

要是那天我不去赴二十七號的晚會就好了。達(dá)林太太說。要是那天我沒把我的藥倒在娜娜的碗里就好了。達(dá)林先生說。

要是那天我假裝愛喝那藥水就好了。娜娜的淚眼這樣表示。

都怪我太愛參加晚會了，喬治。

都怪我天生來那倒霉的幽默感，最親愛的。

都怪我太愛計較小事了，親愛的主人主婦。

于是他們當(dāng)中的一個或幾個就放聲痛哭起來。娜娜心想：是啊，是啊，他們不該用一只狗當(dāng)保姆。好幾次都是達(dá)林先生用手帕給娜娜擦眼淚。

那個鬼東西！達(dá)林先生叫道。娜娜吠著響應(yīng)他，不過達(dá)林太太從來沒有責(zé)怪過彼得。她的右嘴角上有那么點什么不讓她罵彼得。

就這樣，他們坐在那間空蕩蕩的育兒室里，癡癡地回想著那可怕的一夜里發(fā)生的每一件小事。那天晚上一開頭，就像別的晚上一樣，本來是平靜無事的，娜娜倒好了邁克爾的洗澡水，然后馱著他過去。

我不睡覺，邁克爾喊，他還以為只有他說了算，我不嘛，我不嘛。娜娜，還不到六點吶。噢，噢，我再也不愛你了，娜娜。我告訴你我不要洗澡，我不洗嘛，我不洗嘛！

達(dá)林太太走了進(jìn)來，穿著她的白色夜禮服。她早早地就穿戴打扮起來了，因為溫迪喜歡看她穿上她的晚禮服，脖子上戴著喬治送給她的項鏈，胳臂上戴著溫迪的手鐲；那是她向溫迪借的。溫迪特喜歡把她的手鐲借給媽媽戴。

達(dá)林太太看見兩個大孩子正在玩游戲，假扮作她自己和爸爸在溫迪出世那天的情景。約翰正在說：

我很高興地告訴你，達(dá)林太太，你現(xiàn)在是個母親了。那聲調(diào)就跟達(dá)林先生真的那么說過似的。

溫迪歡喜地跳起舞來，就像達(dá)林太太真會那么跳過似的。

隨后約翰又出世了，他的神氣格外得意洋洋，他認(rèn)為這是因為生了個男孩。后來，邁克爾洗完澡進(jìn)來也要求生下他，可是約翰粗暴地說，他們不想再生了。

邁克爾差點兒哭出來。沒有人要我，他說；這么一來，穿晚禮服的那位太太坐不住了。

我要，她說，我可想要第三個孩子啦。

男孩還是女孩？邁克爾問，他不放心。

男孩。

于是，他跳進(jìn)母親的懷里?，F(xiàn)在達(dá)林先生、太太和娜娜回想起來，這不過是一件小事；但如果想到這事發(fā)生在邁克爾在育兒室的最后一夜，那就不是小事了。

他們繼續(xù)回憶。

就在那時候，我像一陣旋風(fēng)似的沖了進(jìn)來，是不是？達(dá)林先生嘲笑自己說，他確實是像一陣旋風(fēng)。

也許他是情有可原的。他也正在為赴宴穿戴起來，全都順順當(dāng)當(dāng)?shù)?，等到打領(lǐng)結(jié)的時候，麻煩事就來了。說也奇怪，這個人雖然懂得股票和紅利，卻對付不了他的領(lǐng)結(jié)。有的時候這玩意兒倒也伏伏帖帖聽他擺布；可是碰到有些場合，如果他能咽下他的傲氣，戴上一個現(xiàn)成的領(lǐng)結(jié)，那全家就會太平無事了。

這回，就正好碰上這么個場合。達(dá)林先生沖進(jìn)育兒室，手里捏著個揉成一團(tuán)的混賬小領(lǐng)結(jié)。

怎么啦，什么事，親愛的孩子爸？

什么事！他狂吼，他確實是在狂吼。這個領(lǐng)結(jié)，它不肯系上。他尖刻地說起挖苦話來，在我的脖子上就不行！在床柱上就行！可不是嗎，我在床柱上系了二十次都行，可是一到我脖子上就不行！好家伙，硬是不行！求我饒了它！

他覺得達(dá)林太太對他的話不夠在意，就嚴(yán)厲地接著說：我警告你，孩子的媽，要是這只領(lǐng)結(jié)系不上我的脖子，我今晚就不去赴宴；要是我今晚不去赴宴，我就再也不去上班；要是我再也不去上班，你我就會餓死，我們的孩子就都要流落街頭。

達(dá)林太太還是一點也不慌張，我來試試看，親愛的。她說。說實在的，達(dá)林先生正是要她來系。達(dá)林太太用她那雙靈巧的涼手給他系上了領(lǐng)結(jié)。這時候，孩子們都站在旁邊，靜候著決定他們的命運。她這么不費吹灰之力就打好了領(lǐng)結(jié)，有些男人也許會老大不高興；可是達(dá)林先生是個寬宏大量的人，對這并不在意。他隨隨便便道了聲謝，馬上就怒氣全消；一眨眼，就背著邁克爾在房里舞了起來。

達(dá)林太太現(xiàn)在回想起來說：我們逗趣鬧得多起勁??！

那是我們最后一次逗趣！達(dá)林先生嘆息著說。

啊，喬治！你記不記得邁克爾忽然對我說：你是怎么認(rèn)識我的，媽媽？

我記得的。

他們是挺可愛的，是不是，喬治？

他們是我們的，我們的，可現(xiàn)在他們都走了。

娜娜進(jìn)來了，逗趣方才停止。很不幸，達(dá)林先生撞在了娜娜身上，他的褲子上粘滿了狗毛。這是條新褲子，而且是達(dá)林先生第一次穿上的背帶褲，所以他不得不咬著嘴唇，免得眼淚掉下來。當(dāng)然，達(dá)林太太給他刷掉了毛，不過，他又念叨起用一只狗當(dāng)保姆是個錯誤。

喬治，娜娜可是個寶啊。

那當(dāng)然，不過我有時心里不安，覺得她把孩子們當(dāng)小狗看待。

啊不，親愛的，我敢肯定她知道他們是有靈魂的。

很難說，達(dá)林先生沉思地說，我懷疑。他的妻子覺得這是一個機(jī)會，可以把那孩子的事告訴他。起初他對這個故事一笑置之，后來達(dá)林太大拿出影子給他看，他就沉思起來了。

這不是我認(rèn)識的人，他說，仔細(xì)端詳那個影子，不過他看起來的確像個壞人。

你記得嗎，我們正討論的時候，娜娜帶著邁克爾的藥進(jìn)來了。達(dá)林先生回憶說，你以后再也不要把藥瓶銜在嘴里了，娜娜。這全是我的錯呀。

雖然他是個堅強(qiáng)的人，可是在吃藥這點上，他無疑是有點憷頭的。要說他有什么弱點的話，那就是，他自以為他一生吃藥從來都很勇敢。所以，這一回，當(dāng)邁克爾把頭躲開娜娜嘴里銜著的藥匙時，他責(zé)備他說：要像個男子漢，邁克爾。

我不嘛，不嘛。邁克爾淘氣地喊。達(dá)林太太走出房間去給拿了一塊巧克力，達(dá)林先生認(rèn)為，這是不堅定的表現(xiàn)。

孩子的媽，不要嬌慣他，他沖著達(dá)林太太的背喊，邁克爾，我在你那么大的時候，吃藥一聲也不哼，我只是說：謝謝你們，慈愛的父母親，謝謝你們給我藥吃，讓我的病快點好。

他真?zhèn)€相信他說的是真話。溫迪現(xiàn)在已經(jīng)穿上了睡衣，她也相信這是真話，為了鼓勵邁克爾，她說：爸爸，你經(jīng)常吃的那種藥，比這還要難吃，是吧？

難吃得多，達(dá)林先生一本正經(jīng)地說，要是我沒有把藥瓶子弄丟了，邁克爾，我現(xiàn)在就做個樣子給你看。

其實，藥瓶子并沒有丟，是達(dá)林先生在深夜里爬到柜頂上把它藏在那兒了?？伤麤]想到，忠實的女仆莉莎找到了那只藥瓶子，又把它放回梳洗臺上。

我知道藥瓶在哪兒，爸爸，溫迪喊道。她總是樂意效勞，我去拿來。達(dá)林先生還沒來得及阻止她，她就跑了出去。達(dá)林先生一下子就莫名其妙地泄了氣。

約翰，達(dá)林先生說，打了個寒顫，那東西難吃得要命。是那種又粘又甜的膩味死人的東西。

吃下去一會兒就沒事了，爸爸。約翰給他鼓氣說。這時，溫迪跑了進(jìn)來，手里拿著一玻璃杯藥水。

我盡快地跑著來了。她喘著氣說。

你真是快得出奇，她爸爸帶點報復(fù)意味地、彬彬有禮地譏刺說，邁克爾先吃。他固執(zhí)地說。

爸爸先吃。邁克爾說，他生性多疑。

我要作嘔的，你知道嗎。達(dá)林先生嚇唬他說。

吃吧，爸爸。約翰說。

你別說話，約翰。他爸爸厲聲說。

溫迪給鬧糊涂了：我以為你很容易就吃下去了，爸爸。

問題不在這兒，達(dá)林先生反駁說，問題是，我杯子里的藥比邁克爾匙子里的藥多。他那顆高傲的心幾乎要迸裂了。這不公平。就是我只剩最后一口氣，我也要說，這不公平。

爸爸，我等著哩。邁克爾冷冷地說。

你說得倒好。你等著，我也等著哩。

爸爸是個沒骨頭的膽小鬼。

那你也是個沒骨頭的膽小鬼。

我才不怕。

我也不怕。

那好吧，吃下去。

那好吧，你吃下去。

溫迪想到一條絕妙的計策：干嗎不兩個同時吃呢？

當(dāng)然可以，達(dá)林先生說，你誰備好了嗎，邁克爾？

溫迪數(shù)著，一，二，三，邁克爾吃下了他的藥，可是達(dá)林先生卻把他的藥藏到背后了。

邁克爾發(fā)出了一聲怒吼。噢，爸爸！溫迪驚叫。

噢，爸爸這是什么意思？達(dá)林先生質(zhì)問，別嚷嚷，邁克爾。我本來是要吃的，可是我我沒吃成。

三個孩子望著達(dá)林先生的那種眼神，真是怪可怕的，就像他們不佩服他似的。你們都來瞧，娜娜剛走到浴室里去，達(dá)林先生就說，我剛想到一個絕妙的玩笑，我要把我的藥倒進(jìn)娜娜的盆里，她會把它喝下去，以為那是牛奶！

顏色倒是像牛奶；不過孩子們沒有爸爸的那種幽默感，他們用責(zé)怪的眼光看著他把藥倒進(jìn)娜娜的盆里。多好玩啊。達(dá)林先生信心不足地說。達(dá)林太太和娜娜回到房里以后，孩子們也不敢告訴她們。

娜娜，好狗，達(dá)林先生拍拍她的腦袋說，我在你的盆子里倒了一點牛奶，娜娜。

娜娜搖著尾巴，跑過去，把藥舐了。接著，她用那樣的眼光望了達(dá)林先生一眼，那眼神不是憤怒，而是讓他看到一滴又大又紅的眼淚。我們看到忠厚的狗流這樣的眼淚，總是為她難過。她爬進(jìn)了狗舍。

達(dá)林先生心里好不羞愧，可是他偏不肯讓步。在可怕的沉寂中，達(dá)林太太聞了聞那只盆。噢，喬治，她說，這是你的藥啊！

這不過是一個玩笑。達(dá)林先生大聲嚷著。達(dá)林太太撫慰兩個男孩，溫迪過去摟著娜娜。好得很，達(dá)林先生恨恨地說，我累死累活，為的是讓全家開開心。

溫迪還在摟著娜娜。對啦，達(dá)林先生大聲喊，寵著她吧！可沒有人寵我。沒有??！我不過是給你們掙飯吃的，為什么要寵我呢！為什么，為什么，為什么！

喬治，達(dá)林太太懇求他，別那么大聲，傭人們會聽到的。不知怎的，他們養(yǎng)成了一個習(xí)慣，管莉莎叫傭人們。

讓他們聽見好啦，達(dá)林先生不管不顧地回答說，讓全世界的人都來聽吧。我可再也不能容忍那只狗在我的育兒室里主宰一切，一刻也不能。

孩子們哭了，娜娜跑到達(dá)林面前求情，可是他揮手叫她走開。他又覺得自己是個堅強(qiáng)的男子漢了。沒有用，沒有用，他喊道，你的適當(dāng)位置是在院子里，到院子里去，馬上就把你拴起來。

喬治，喬治，達(dá)林太太悄聲說，別忘了我告訴你的那個男孩的事。

唉，達(dá)林先生不聽啊。他決心要看看誰是家里的主人。命令不能把娜娜喚出狗舍，他就用甜言蜜語引誘她出來，然后粗暴地抓住她，硬把她拖出育兒室。他覺得挺慚愧，可他還是那么做了。這都是因為他生性太重感情，渴望得到孩子們的敬慕。他把娜娜拴在后院里之后，這位倒霉的父親就走到過道里，在那兒坐下，用雙手掩住眼睛。

同時，達(dá)林太太在不尋常的寂靜中打發(fā)孩子們上了床，點燃了夜燈。他們聽得見娜娜的吠聲，約翰嗚咽著說：這都是因為他把她拴在院子里了。可是溫迪知道得更多。

這不是娜娜不高興時的吠聲，她說，沒猜到將要發(fā)生什么事，這是她聞到危險時的吠聲。

危險！

你能肯定嗎，溫迪？

哦，當(dāng)然。

達(dá)林太太發(fā)抖了，她走到窗前。窗子扣得嚴(yán)嚴(yán)實實的。她往外看，夜空里灑滿了星星。星星都密密麻麻湊攏在這所房子周圍，像是好奇地想看看那里將要發(fā)生什么事。可是她沒有注意到這一點，也沒有注意到有一兩顆小星星正在沖著她擠眼睛。噢，我多希望今晚我不去參加晚會呀！

邁克爾已經(jīng)半睡了，就連他也知道媽媽放心不下，他問：媽媽，點著了夜燈，還有什么東西能傷害我們嗎？

沒有，寶貝，達(dá)林先生說，夜燈是媽媽留下來保衛(wèi)孩子們的眼睛。

達(dá)林太太走到一張張床前，給他們唱著迷人的歌兒，小邁克爾伸開胳臂接著她的脖子。媽媽，他叫道，我喜歡你。這是她很久以來聽到他說的最后一句話。

二十七號距離他們家只有幾碼遠(yuǎn)，不過下過一點小雪，所以達(dá)林先生太太得靈敏地挑著路走，免得弄臟了鞋。他們已經(jīng)是街上僅有的人了，滿天的星星都窺望著他們。星星是美的，可是他們什么事情都不能積極參與，他們永遠(yuǎn)只能冷眼旁觀。這是對他們的一種懲罰，因為他們很久以前做過錯事。什么錯事？由于時間太久了，現(xiàn)在已經(jīng)沒一個星星能知道了。所以上了年紀(jì)的星星已經(jīng)變得目光呆滯，而且很少說話（眨巴眼睛就是星星的語言），可是小星星們還在納悶著。他們對彼得并不是真正友好，因為他常愛惡作劇，喜歡溜到他們背后，想吹滅他們。不過，他們太喜歡玩笑，所以今晚都站在他一邊，巴不得把大人支開。所以在達(dá)林先生太太走進(jìn)二十七號以后，門剛剛關(guān)上，天空里就立刻起了一陣騷動，銀河里所有的星星中最小的一顆星高聲喊了起來：

來吧，彼得！

第三章走啦，走啦

達(dá)林先生和太太走了以后，有一會兒工夫，三個孩子床邊的夜燈還是繼續(xù)點得很明亮。那是三盞頂好頂好的小夜燈，我們巴不得它們都醒著看見彼得。可是溫迪的燈眨了一下眼睛，打了一個大大的哈欠，惹得那兩盞也打起哈欠來。嘴還沒來得及閉上，三盞燈都滅了。

這時候，房里又有了一個光，比夜燈亮一千倍。就在我們說話的這當(dāng)兒，那亮光找遍了育兒室所有的抽屜，尋找彼得的影子，它在衣柜里亂搜，把每一個衣袋都翻轉(zhuǎn)過來。其實它并不是一個亮光，只因為它飛來飛去，飛得特快，才成了一道亮光?？墒撬灰Ｏ聛硪幻腌?，你就看見它是一位仙女，還不及你的手掌長，不過它還在往大里長。她是一個女孩，名字叫做叮叮鈴（TinkerBell），身上精精致致地裹著一片干樹葉，領(lǐng)口裁成方的，裁得很低，恰到好處地顯露出她身段的優(yōu)美。她些微有點發(fā)福。

仙女進(jìn)來之后，過了一會兒，窗子就被小星星的氣息吹開了，彼得跳了進(jìn)來。他帶著叮叮鈴飛了一段路程，所以他手上還沾著許多仙塵。

他弄清楚孩子們確實睡著了之后，就輕輕地喚道：叮叮鈴，你在哪兒？叮叮鈴這時正在一只罐子里，這地方她喜歡極了，她從來沒有在一只罐子里呆過。

噢，你快從罐子里出來吧，告訴我，你知不知道他們把我的影子擱在哪兒啦？

一個最可愛的叮叮聲，像金鈴似的回答了他。這是仙子的語言，你們這些普通的孩子是從來聽不到的；可是假如你聽到了，你就會知道，你曾經(jīng)聽到過一次。

叮叮鈴說，影子是在那只大箱子里，她指的是那只帶抽屜的柜子。彼得一下蹦到抽屜跟前，雙手捧起里面的東西，撒在地板上，就像國王把半便士的硬幣拋向人群一般。不多會兒，他就找到了他的影子，他高興極了，就忘了他把叮叮鈴關(guān)在抽屜里了。

假如他有思想的話不過我相信他從來不思想他會想，他和他的影子一挨近，就會像兩滴水似的連在一起?？墒?，不料竟沒有連在一起，這可把他嚇壞了。他試著用浴室里的肥皂來粘，也失敗了。彼得渾身打了一個冷戰(zhàn)，坐在地板上哭了起來。

彼得的哭聲驚醒了溫迪，她在床上坐了起來?？吹接齼菏业匕迳献粋€生人在哭，她并不驚訝，只覺得愉快和有趣。

孩子，她客氣地說，你為什么哭？

彼得也很懂禮貌，因為他在仙子的盛會上學(xué)會了一些堂皇的禮節(jié)。他站起來，姿態(tài)優(yōu)美地向溫迪鞠了一躬。溫迪非常高興，在床上也很優(yōu)美地回了一躬。

你叫什么名字？彼得問。

溫迪莫伊拉安琪拉達(dá)林。她回答，頗有點得意，你叫什么名字？

彼得潘。

溫迪已經(jīng)斷定，他一定是彼得；不過，這名字可真顯得短了一些。

就這個嗎？

就這個。彼得尖著嗓子回答。他頭一回覺得自己的名字短了點。

真可惜。溫迪莫伊拉安琪拉說。

這沒啥。彼得咽下了這口氣。

溫迪問他住在哪兒。

右手第二條路，彼得說，然后一直向前，直到天亮。

這地址真滑稽！

彼得有點泄氣。他頭一回覺得這地名或許是有點滑稽。

不，不滑稽。他說。

我的意思是說，溫迪想起了她是女主人，和氣地說：他們在信封上就是這么寫的嗎？

彼得寧愿她不提什么信的事。

我從不收到什么信。他輕蔑地說。

可你媽媽要收到信的吧？

我沒媽。彼得說。他不但沒有母親，而且半點也不想要一個母親。他覺得人們把母親們看得太重了。但是，溫迪馬上就感到，她遇到了一出悲劇。

啊，彼得，怪不得你要哭了。她說，跳下床跑到他跟前。

我哭，才不是因為媽媽，彼得頗有點氣憤地說，我哭，是因為我沒法把影子粘上。再說，我也沒哭。

影子掉了嗎？

是的。

這時候，溫迪瞅見了地板上的影子，拖得挺臟的樣子，她很替彼得難過。真糟糕！她說?？墒?，她看到彼得試看用肥皂去粘，又禁不住笑了起來。真是不折不扣像個小子干的事！

幸好她一下子就想到該怎么辦。得用針線縫上才行。她說，帶點保護(hù)人的口氣。

什么叫縫？彼得問。

你真笨得要命。

不，我不笨。

不過，溫迪喜歡他的正是笨。我的小家伙，我來給你縫上。她說，雖然彼得和她一樣高。于是，她拿出針線盒來，把影子往彼得的腳上縫。

怕是要有點兒疼的。她警告說。

啊，我一定不哭。彼得說，他剛哭過，馬上就以為他這輩子從來沒哭過。他果然咬牙沒哭。不一會兒，影子就弄妥了，不過還有點皺。

也許我應(yīng)該把它熨熨平。溫迪考慮得很周到；可是，彼得就像個男孩一樣，一點也不在乎外表，他這時歡喜得發(fā)狂，滿屋子亂跳。他早已忘記，他的快樂是溫迪賜給的。他以為影子是他自己粘上的。我多聰明啊，他開心地大叫，啊，我多機(jī)靈?。?/p>

說起來，彼得的驕傲自大，正是他招人喜歡的地方，承認(rèn)這一點，是夠叫人難堪的。說句老實話、從來沒有一個孩子像彼得這樣愛翹尾巴。

不過，當(dāng)時溫迪可驚駭極了。你這個自大狂，她譏誚地驚叫說，當(dāng)然啰，我什么也沒干！

你也干了一點點。彼得漫不經(jīng)心地說，繼續(xù)跳著舞。

一點點！溫迪高傲地說，既然我沒有用，我起碼可以退出吧。她神氣十足地跳上了床，用毯子蒙上了臉。

彼得假裝要離開的樣子，來引溫迪抬頭，可是沒用。于是他坐在床尾那頭，用腳輕輕地踢她。溫迪，他說，別退出呀，溫迪，我一高興，就禁不住要翹尾巴。溫迪還是不抬頭，雖然她是在認(rèn)真地聽著。溫迪，彼得繼續(xù)說，他說話的那種聲調(diào)，是沒有一個女孩子能抗拒的，溫迪，一個女孩比二十個男孩都頂用。

原來溫迪從頭到腳每一寸都是個女娃，雖說她身高總共也不過幾寸。她忍不住從床單底下探出頭來。

你真的這么想嗎，彼得？

是的，我真的這么想。

你實在太可愛了，溫迪說，我要再起來了。于是她和彼得并排坐在床沿上。她還說，如果他愿意的話，她想給他一個吻；可是彼得不明白她的意思，就伸出手來，期待地等著。

你當(dāng)然知道什么叫吻嘍？溫迪吃驚地問。

你把吻給我，我就會知道。彼得倔犟地回答。溫迪不愿傷他的心，給了他一只頂針。

現(xiàn)在，彼得說，要不要我也給你一個吻？溫迪回答，神情有點拘謹(jǐn)，那就請吧。她把臉頰向他湊過去，顯得怪賤的?？墒潜说弥话岩涣Ｏ鹱臃旁谒掷铮挥谑菧氐嫌职涯樎赝嘶卦?，并且親切地說，她要把他的吻拴在項鏈上，戴在脖子上。幸好，她果真把橡子掛在了項鏈上，因為后來，這東西救了她的命。

一伙人在彼此介紹以后，照例總是要互問年齡，所以，做事從來正確無誤的溫迪，這時就問彼得，他多大年紀(jì)。這話問得可真不恰當(dāng)，這就好像是，你希望人家問你英國的國王時，考試題上卻問起語法來。

我不知道，彼得不安地回答，可是我還小著吶。他真的不知道；他只是有一些猜想，于是他揣摩著說：溫迪，我生下來的那一天就逃跑了。

溫迪很驚訝，可是又挺感興趣。她用優(yōu)美的待客禮貌碰了碰睡衣，表示他可以坐得離她近些。

因為我聽見父親母親在談?wù)?，彼得低聲解釋說，我將來長大要作一個什么樣的人。說到這里，他大大激動起來。我永遠(yuǎn)也不愿長成大人，他激憤地說，我要老是作個小孩，老是玩。所以我就逃到了肯辛頓公園，和仙子們住在一起，很久很久了。

溫迪好不羨慕地瞅了他一眼，彼得以為，這是因為他從家里逃跑了，其實是因為，他認(rèn)識仙子。

溫迪的家庭生活太平淡了，所以在她看來，和仙子們結(jié)識，一定有趣極了。她提出一連串關(guān)于仙子的問話，這使彼得很驚異，因為，在他看來，仙子們多少是個累贅，她們常常礙他的事，等等。說實在的，他有時還得躲開她們。不過，他大體上還是喜歡她們的，他告訴溫迪仙子們的由來。

你瞧，溫迪，第一個嬰孩第一次笑出聲的時候，那一聲笑就裂成了一千塊，這些笑到處蹦來蹦去，仙子們就是那么來的。這話多無聊，不過，溫迪是一個很少出家門的孩子，所以也就喜歡聽。

所以，彼得和氣地接著說下去，每一個男孩和女孩都應(yīng)該有一個仙子。

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小牛彼得：幼兒童話故事

從前有一個農(nóng)夫，他跟妻子住在杰特蘭德鎮(zhèn)上。他們夫妻沒兒沒女，所以一想到這件事情，就感到灰心喪氣。再說，他們也沒有什么親戚，將來由誰來繼承他們的農(nóng)場和財產(chǎn)呢？唉，真是老天不從人愿！一年又一年地過去，他們變得越來越富裕，繼承人的問題也就變得越來越使人心焦。

有一年，農(nóng)夫買了一頭漂亮的小牛犢，給它取了個名字叫彼得。嘿，這頭小牛又肥又壯，毛發(fā)油光發(fā)亮，人們從來沒見過這么討人喜歡的牛犢；還有，小牛彼得非常聰明，不論主人說什么，它幾乎都能聽明白。再說，它通人性，有感情，招人喜愛。所以，農(nóng)夫和妻子很快就喜歡上了這頭小牛，把它看作自己的孩子。

有一天，農(nóng)夫?qū)ζ拮诱f：我們的教堂司事說不定能夠教彼得說話。那樣的話，咱們就把它收養(yǎng)作孩子，將來由它繼承咱們的產(chǎn)業(yè)。

說不定真能行呢，他的妻子說，我們的教堂司事是個很有學(xué)問的人，或許他能教會彼得說話，再說，彼得也是很聰明的呀。你就去問問教堂司事吧。

于是，農(nóng)夫到教堂找到司事，說他想讓小牛當(dāng)他的繼承人，問司事能不能教會小牛講話。教堂司事是個很狡猾的人，一聽這件事就知道有機(jī)可乘。

他看看附近沒有人，就向農(nóng)夫表示這件事可以做到。他說：

但有一條，這件事你不能對任何人講，更不能讓牧師知道，要嚴(yán)守秘密。不然的話，就會給我招惹很大的麻煩，因為這是教會內(nèi)決不容許的事情。

當(dāng)然嘍，你得花些錢，因為我教小牛時需要用很貴重的書。

農(nóng)夫說，只要能教會彼得說話，花些錢他倒不在乎。接著，他拿出一百塊錢交給教堂司事，還說這件事請放心，決不講給任何人聽。

當(dāng)天晚上，農(nóng)夫把小牛牽到教堂司事那兒，這位老師保證一定盡力而為。

一個星期后，農(nóng)夫到了教堂司事那兒，想看看小牛學(xué)得怎么樣。但是，教堂司事說，他不敢讓農(nóng)夫跟小牛見面，因為一見面的話，彼得一定很想家，說不定會把已學(xué)到的東西全忘個干凈呢。假如不見面，彼得的進(jìn)步一定會更快。

他說，農(nóng)夫還得再付一百元，因為他還要給小牛買些學(xué)習(xí)用書。農(nóng)夫身邊剛好帶著錢，就掏出一百元，交給教堂司事。然后，他高高興興地朝家中走去，心里充滿了希望。

又一個星期過去了，農(nóng)夫再一次到教堂司事那兒，打聽彼得的情況。教堂司事說，彼得很聰明，進(jìn)步很快，一切都很好。

它會說什么嗎？農(nóng)夫問。

是的，它會叫媽，教堂司事回答說。

呃，這個可憐的孩子一定病了，農(nóng)夫說，它可能想喝蜂蜜酒。好，我現(xiàn)在就回家，去給它拿一罐子來。于是，農(nóng)夫回到家，帶回一罐子陳年蜂蜜酒，請教堂司事轉(zhuǎn)交給彼得。不用說，教堂司事便把這一罐子酒留下來自己受用了。不過，他倒也給小牛喝了一點牛奶。

又一個星期過去了。農(nóng)夫再次來找教堂司事，想打聽一下彼得現(xiàn)在會說些什么。教堂司事說：它還是老樣子，除了叫媽以外，什么也不肯說。

嘿，這家伙真鬼！農(nóng)夫說，看樣子，它還想喝些蜂蜜酒嘍，對不對？好吧，既然它這樣喜歡喝酒，我再去給它弄一些來。它近來有進(jìn)步嗎？

進(jìn)步大著呢，教堂司事說，我原來買的那些書，它都已學(xué)會了，所以我還得再買些書，繼續(xù)教它。這樣，你就得再付出一百元給我。

沒問題，農(nóng)夫說，只要彼得在學(xué)習(xí)上需要，出多少錢我也愿意。

當(dāng)天，農(nóng)夫就拿來一百元，交給教堂司事，還請他把一罐子陳年蜂蜜酒轉(zhuǎn)交給彼得。

一連幾個星期過去了，農(nóng)夫沒有去看望彼得，因為他每去一次，教堂司事就向他討一百元，他有點怕了。在這期間，小牛已養(yǎng)得很肥，教堂司事把它殺掉，偷偷地把牛肉運到一個很遠(yuǎn)的地方賣掉了。這件事做完以后，他就穿上自己的黑衣服，來拜訪農(nóng)夫和他的妻子。剛一見面，除了請安問好的話以外，他馬上問彼得是不是安全地回家來了。

沒有呀，農(nóng)夫?qū)@件事摸不著頭腦，怎么，它逃跑啦，是不是？

唉，我花了九牛二虎的力氣教它，教堂司事說，我真沒想到它會這樣搗蛋，竟然私自逃跑了。如果真是這樣的話，它就辜負(fù)了我對它的信任，

太不像話了。為了教育它，我自己也貼進(jìn)去一百多塊錢，給它買書?，F(xiàn)在，

彼得已學(xué)得什么話都會講了。昨天，它對我說，很久沒見到父母了，很是思念。我想，難得它有這樣的孝心，就同意了它的要求。可是，我又擔(dān)心它找不到回家的路，不能獨自回來，就換上衣服，跟它一起走出家門。剛走到街上，我突然發(fā)覺手杖忘在家里了，于是我叫它等著我，我跑著回家去拿?？墒牵覐募依锍鰜硪院?，發(fā)現(xiàn)彼得獨自跑掉了。我想，它不會到別的什么地方去，一定是跑回到你家里來了。如果它沒有回家的話，那么，我也說不出它現(xiàn)在在什么地方了。

農(nóng)夫跟妻子聽了司事的話，哭了起來。本來，如果彼得學(xué)成以后回家，

會給他們帶來很大的歡樂；還有，他們?yōu)榱耸贡说脤W(xué)會說話，花了那么一大筆錢；可是，現(xiàn)在彼得竟然不見了，這能不叫人傷心悲痛嗎？最糟糕的是，

他們?nèi)匀粵]有人來繼承產(chǎn)業(yè)，到頭來落了個一場空。教堂司事盡量安慰他們。

他說，彼得竟然欺騙了他們，他也覺得難過。教堂司事還說，彼得可能是迷了路，走失了。如果是這種情況的話，他答應(yīng)下一個星期天，人們來教堂做禱告時，他要當(dāng)眾問一問，誰見過這樣一頭小牛。他說完后，就跟農(nóng)夫和他的妻子道別，然后回家吃烤牛肉去了。

有一天，教堂司事在一份報紙上看到一條消息：一個名叫彼得歐克斯①的商人新近來到鄰近的一個鎮(zhèn)上定居。他馬上把這張報紙裝在口袋里，到了農(nóng)夫那兒，把這條新聞讀給他聽。他說：我們幾乎完全可以相信，這個商人就是你原來的小牛。

①意思是小牛彼得。

肯定是的，農(nóng)夫說，他不是我的小牛又會是誰呢？

這時，農(nóng)夫的妻子也插嘴說：老伴啊，你馬上去看看吧，他不會是別人，一定是咱們那親愛的彼得。你別忘了多帶著些錢，他現(xiàn)在是商人了，一定很需要錢呢。

第二天早晨，農(nóng)夫背上一袋子錢，又帶了些吃的東西，便朝商人居住的那個鎮(zhèn)上走去。第三天一大早，他就到了那個鎮(zhèn)上，接著直接朝商人的家走去。商人的仆人告訴農(nóng)夫說，他的主人還沒起床呢。農(nóng)夫說：

那也沒有什么關(guān)系。我是你家主人的父親，帶我到他的房間去吧。

于是，仆人把農(nóng)夫帶進(jìn)商人的臥室。喲，他還在呼呼地睡大覺呢。農(nóng)夫一看見商人，馬上就認(rèn)出這就是他從前的彼得。不信你瞧，他跟彼得都長著粗壯的脖子，寬闊的前額，同樣都是紅色的毛發(fā)，但不同的是，彼得更像一頭牛，而這個商人更像一個人。接著，農(nóng)夫走上前去，拍了拍商人，說道：

唉，彼得，你剛學(xué)會了一點東西，就跑得無影無蹤了，可你不知道我和你母親是多么傷心喲。喂，快起床，讓我看看你，跟你談?wù)劇?/p>

自然，商人一看便知，眼前這是個很難對付的怪人，必須格外當(dāng)心。他說：好，我就起來。他說著，從床上跳下來，很快地穿上衣服。

啊，現(xiàn)在我看出來了，教堂司事是多么聰明的一個人呀！農(nóng)夫說，

他竟然使牛變成了一個人。要不是我有絕對把握的話，我做夢也不會想到你就是我從前的小牛啊。喂，跟著我回家好嗎？商人回答說，他不能跟農(nóng)夫走，因為他正忙著做生意呢。農(nóng)夫說：我就要在家養(yǎng)老了，你可以經(jīng)營我的農(nóng)場呀。雖然這樣，如果你愿意繼續(xù)經(jīng)商的話，我也同意。你需要錢嗎？

好的，對一個經(jīng)商的人來說，錢總歸是有用處的，商人說。

我想也是這樣，農(nóng)夫說，你剛開始做生意，缺少資本，所以我給你帶來一些錢。他說著，就從袋子里向桌子上倒錢，倒了滿滿的一桌子。

商人這時已看出來，他剛剛認(rèn)識的是一個什么樣的人。于是，他跟農(nóng)夫非常友好地交談起來，并要求他在這兒住幾天。

是啊，我的確要在這兒住幾天，農(nóng)夫說，但是，從現(xiàn)在起，你得叫我父親。

可是我的父母都已去世了呀，商人說。

這一點，我再清楚不過了。去年米迦勒節(jié)時，我把你的父親在哥本哈根賣掉了，你的母親在生你時死掉了?？墒?，我的妻子和我收養(yǎng)了你，你就是我們的孩子，是我們的繼承人。所以，你得叫我爸爸。

商人很高興地同意了父親的要求，也收下了那一袋子錢。在離開這座小鎮(zhèn)之前，農(nóng)夫立下了遺囑，寫明在他死后，彼得將要繼承他的全部遺產(chǎn)。

接著，農(nóng)夫回了家，把這次外出的情況全部告訴了妻子。他的妻子聽說商人彼得歐克斯確實是他們從前的小牛，高興得眉開眼笑。

現(xiàn)在，你得到教堂司事那兒去一趟，妻子說，把這件事告訴他。別忘了，他為了教育彼得，還從自己的腰包里掏出來一百塊錢呢，咱們得把那筆錢還給人家呀。至于咱們付給他的那幾百塊錢，那是應(yīng)該的，因為他給了我們這樣一個兒子，給了我們一個繼承人，也給了我們歡樂呀。

她的丈夫完全同意妻子的意見，去拜訪了教堂司事。農(nóng)夫覺得他幫了很大的忙，對他千恩萬謝，還送給他二百塊錢。

后來，農(nóng)夫賣掉了農(nóng)場，跟他的妻子一起搬到商人居住的那個鎮(zhèn)子，跟商人住在一起，一直到去世。