月度方案精選 幼兒園中班幼兒進餐方案匯編

幼兒園舉辦大大小小的活動，可以根據(jù)幼兒不同的身心發(fā)展的規(guī)律，促進其健康成長，沒有哪個小孩不喜歡玩游戲，一次活動就可以讓一個孩子開心高興一整天。為了活動的正常進行，我們要做的就是在活動之前撰寫好活動方案。那么，哪些幼兒活動方案寫的不錯呢？下面是小編為大家整理的“月度方案精選 幼兒園中班幼兒進餐方案匯編”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

幼兒園中班幼兒進餐方案【篇一】

活動時間：

xx年12月31日上午9點

活動地點：

小一班活動室

參加人員：

小一班幼兒、家長、及老師

設(shè)計意圖：

新年是熱鬧的，孩子們參加慶祝活動，孩子們相互贈送禮物，盡情的享受著節(jié)日帶來的快樂。新年是有好處的，它代表著孩子們又長大一歲了，孩子們又掌握了很多的本領(lǐng)學(xué)會了很多的道理。新年是有目標(biāo)的，孩子們?yōu)槊髂甑倪M步做好了準(zhǔn)備，從內(nèi)心渴望和理解著新年的到來。我們班借新年到來之際，開展這個慶?；顒樱哉故居變涸谟變簣@這一學(xué)期所掌握的教學(xué)資料和親子娛樂的形式，讓幼兒放松的玩鬧，放松的表現(xiàn)，開開心心過新年。

活動目標(biāo)：

1．激發(fā)幼兒參加活動的用心性，感受同伴之間共度新年的快樂情緒。

2．樂于參加親子游戲，勇敢地在群眾面前表現(xiàn)自己。

3。展示班級幼兒在一學(xué)期中的進步和成長。

活動準(zhǔn)備：

音樂CD盤，舞蹈表演的視頻，親子游戲的用品

活動過程：

一、主持人獻詞

主持人歡迎小朋友們和家長們一齊慶祝在幼兒園的第一個新年的到來。

大家上午好！20xx年即將過去，新的一年已經(jīng)在悄悄地向我們走來，在這辭舊迎新之際我們?nèi)w老師、小朋友和家長歡聚在一齊，喜迎20xx年的到來。在那里我代表全體教師給大家拜年了！祝家長朋友們身體健康、萬事如意、合家幸福！也祝我們的小朋友們越來越聰明，學(xué)習(xí)越來越好！

二、老師總結(jié)幼兒在幼兒園一學(xué)期的進步。

讓幼兒和家長能夠感受到幼兒的成長和進步，樹立幼兒和家長加持來幼兒園的信心。

請幼兒來感謝父母、長輩一年來的養(yǎng)育之情。

三、同樂慶新年

（一）娃娃大拜年：鼓勵幼兒來輪流展示自己的特長

表演所學(xué)的兒歌、律動、歌曲、歌表演、古詩朗誦等節(jié)目?；顒影凑杖罕姳硌莺蛡€別幼兒表演相結(jié)合的方式進行。

1。歌曲聯(lián)唱《我愛我的幼兒園》《小小廚師》《小小交通警》《走路》《汽車開來了》《兩只小鳥》

2。舞蹈表演《小花貓》《小小烏龜》《扭秧歌》

3。兒歌朗誦《蘿卜謠》《長大一歲了》《手指歌》

（二）親子游戲活動

組織幼兒和家長來玩激烈熱鬧的競賽活動。

1。運西瓜游戲。

準(zhǔn)備：皮球若干，羽毛球拍三把

玩法：家長和幼兒共同參加。每組三名幼兒和家長，幼兒負(fù)責(zé)往拍子上放球，家長負(fù)責(zé)拿拍子運球。在規(guī)定數(shù)量內(nèi)，最先運完西瓜的幼兒和家長獲勝。

2。搶椅子游戲。

準(zhǔn)備：小椅子6把，音樂

玩法：椅子6把，家長7名，音樂響起隨音樂轉(zhuǎn)圈，音樂停，去坐椅子，沒有椅子的家長淘汰出游戲，減少一把椅子繼續(xù)進行。家長分組參加。

3。小雞出殼游戲

準(zhǔn)備：大張的廢報紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。

玩法：老師發(fā)令說：預(yù)備起！父母和孩子趕快拿起報紙，留意機靈地從蛋中間撕破一個洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過，再跨出報紙。發(fā)出嘰、嘰聲，一只小雞肉孵成了。能夠之后再撕再鉆，要是將報紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。

四、共同祝愿

（一）教師向幼兒表達新年的祝愿，向幼兒提出新的期望

（二）家長代表送上祝福的話語。

五、共跳《彩虹的約定》，結(jié)束活動。

幼兒和家長共跳《彩虹的約定》，感受親子活動的溫馨。

幼兒園中班幼兒進餐方案【篇二】

一、活動背景：

六一的鮮花艷艷的，六一的歌聲甜甜的，六一的小朋友美美的……隨著這首優(yōu)美的詩歌，我們?nèi)澜缧∨笥哑谂我丫玫摹傲粌和?jié)”到來了。此時正值祖國六十周年的生日，為了讓幼兒度過一個快樂有意義的節(jié)日，我們中班年級組決定以多種形式來慶祝這個隆重的節(jié)日。

二、活動目標(biāo)：

通過開展慶?！疤貏e的六一，特別的祝?！毕盗谢顒?，使幼兒在積極的參與中體驗使幼兒合作與交往的快樂，熱愛祖國的情感，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);給幼兒積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，同時使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的觀念和愛國的教育，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

三、活動主題

學(xué)會合作、學(xué)會交往、學(xué)會環(huán)保

四、活動準(zhǔn)備

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月底各班布置“六一”主題畫展)。

2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備

(1)排練詩歌表演節(jié)目(四月選定節(jié)目，五月十三日檢查服裝、道具、配樂準(zhǔn)備并在各班教室試排，五月十五日全園彩排)

(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料);

(3)各班調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。

3、幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。

4、各項活動的組織工作確定專人負(fù)責(zé)。

5、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持

五、活動內(nèi)容

一、“我折祖國天安門”比賽

1、活動要求：全體幼兒參賽，看誰折的天安門最快，裝飾的最漂亮。

2、比賽評獎：本班老師和部分家長，看看那位幼兒折的又快又好，比賽分最具創(chuàng)意獎、巧手獎兩個獎項。

3、時間安排：5月28日

二、“服裝設(shè)計師”愛國服裝

1、活動要求：

利用各種廢舊物和家長共同制作慶祝祖國六十周年的服裝，從而表現(xiàn)幼兒的愛國主義精神。

2、比賽評獎：

幼兒和家長共同參加比賽，評出“愛國獎”、“環(huán)保獎"、“設(shè)計獎”三個獎項。

3、活動時間：5月28日

三、“慶六一迎祖國生日”創(chuàng)意拼擺

1、活動要求：

在了解祖國的建筑物的基礎(chǔ)上，老師組織全體幼兒通過折紙組合、瓶蓋拼擺、管子造型等多種方式設(shè)計組合全運會圖案或運動標(biāo)志，要求材料要安全、衛(wèi)生，注重環(huán)保。幼兒的作品要精致，組成的圖案要美觀。

2、比賽評獎：

幼兒比賽：根據(jù)每位幼兒設(shè)計的小幅作品確定出“小巧手精致獎”、“小巧手創(chuàng)意獎”、“小巧手造型獎”三個獎項。

3、活動時間： 5月29日

四、“我去天安門"親子運動會

1、活動要求:

全體家長和幼兒共同參加，由家長背著幼兒跨越障礙物，與幼兒共同穿過隧道，跨過小河來到“天安門”。

2、比賽評獎：

比賽分一、二、三等獎。

3、活動時間;5月29日

五、“舞動小精靈六一”頒獎party

1、活動安排：“六一”頒獎party安排頒獎、優(yōu)秀節(jié)目表演、最佳運動員、創(chuàng)意手工等，各班確定兩名主持人主持活動。

第一個環(huán)節(jié)：頒發(fā)“小歌星、小小運動員、小巧手”以及“優(yōu)秀小評委、優(yōu)秀小觀眾”等獎項，每頒發(fā)一個獎項中間穿插獲獎的優(yōu)秀節(jié)目表演。

第二個環(huán)節(jié)：快樂集體舞，老師和全體幼兒在歡快的音樂聲中集體舞蹈，表達節(jié)日的祝福和快樂。

第三個環(huán)節(jié)：美食共享，分享“六一”節(jié)日蛋糕和水果美食。

活動時間：5月31日

六、活動反思

本次活動是家長與孩子一同參與的活動，通過一起做游戲的方式,不僅使親子間感到開心、快樂,更是一種情感的交流。此次活動重在體現(xiàn)“童真、童趣”，不僅使家長融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一種互相尊重、信賴的感情。在此次活動中，我們結(jié)合實際以及孩子的年齡特點，我們設(shè)計了拼搭、手工、運動會等多個游戲活動?；顒娱_展得很順利，也很成功，不但我們的孩子玩得投入開心，連我們的家長和老師們也似乎被帶到了童年時代，在給孩子加油鼓勁指導(dǎo)的同時，自己也玩了起來。整個活動洋溢著愉快、和諧、溫馨的氣氛。很多家長覺得意猶未盡，一再表示這活動開展的好，希望以后還能參加這樣的活動。在精彩的背后，我們進行了認(rèn)真的反思，覺得不足之處今后加以彌補?？傊?此次的活動開展的很順利，使家長親自體驗了孩子在幼兒園的生活、活動，真實感受到了童趣。這次活動而讓孩子留下一份快樂、美好的童年記憶也是家長和老師的共同心愿。在今后的工作中我們將樂此不疲地向這個目標(biāo)努力!

幼兒園中班幼兒進餐方案【篇三】

活動目標(biāo)：

1、利用圖案畫裝飾花瓶，鞏固對稱、均等、中心花、邊花、角花等概念。

2、發(fā)展樂于設(shè)計樂于創(chuàng)作，熱愛繪畫的學(xué)習(xí)品質(zhì)。

3、培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。

4、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

活動準(zhǔn)備：

廢舊掛歷紙剪成的花瓶紙型。根據(jù)幼兒要求提供繪畫工具。

活動過程：

1、工人叔叔燒出—批白色花瓶，但現(xiàn)在外貿(mào)出口需要把它們變成花卉的，請小朋友來裝飾一下，要求設(shè)計要精美，圖案要細(xì)致，有中心花、邊花和角花。

2、幼兒可以說說自己準(zhǔn)備用什么工具，畫什么圖案，達到小組內(nèi)互相啟發(fā)的目的。

3、自己動手，繪制花瓶。

活動建議：

活動前教師找一只用圖案畫形式裝飾的工藝花瓶，請幼兒欣賞。

幼兒園中班幼兒進餐方案【篇四】

活動目標(biāo)：

1、初步熟悉音樂旋律，學(xué)習(xí)蹦跳步，并能按音樂節(jié)奏和情節(jié)進行表演。

2、能根據(jù)自己的經(jīng)驗，創(chuàng)編出花的不同造型動作、小兔動作和自然物。

3、體驗游戲中小兔和兔媽媽捉迷藏時的愉快情緒。

活動準(zhǔn)備：

1、小兔頭飾于幼兒人數(shù)相等、錄音機、磁帶

2、日?；顒又袔ьI(lǐng)幼兒觀察并模仿花的造型

活動過程：

一、復(fù)習(xí)歌曲《春來到》，鼓勵幼兒有表情的表現(xiàn)小動物出來玩的樣貌。

二、熟悉音樂旋律，了解游戲玩法

1、教師引導(dǎo)幼兒完整欣賞a、b、c三段音樂

1)、導(dǎo)語：春天來了，還有許多動物出來玩了，你們聽它們是誰?

(教師播放音樂，引導(dǎo)幼兒完整欣賞三段音樂)

2)、提問：你覺得這段音樂里都有誰出來了，它們在做什么?

2、幼兒聽音樂看表演(使幼兒進一步感受、理解音樂，了解游戲情境)

教師表演后提問：

1)、你們喜歡剛剛的表演嗎?想再看一遍嗎?你們要注意看看都有誰出來了?它們在做什么?(引導(dǎo)幼兒了解游戲情節(jié))

2)、剛剛的游戲中都有誰?它們在做什么?你從哪里看出來的?

(進一步引導(dǎo)幼兒了解游戲順序和小兔動作)

3)、它們是不是一開始就在捉迷藏啊?

(引導(dǎo)幼兒再次完整欣賞兩段音樂，感受兩段音樂表現(xiàn)的不同資料和游戲情境)

3、學(xué)習(xí)蹦跳步和小兔子動作

幼兒園中班幼兒進餐方案【篇五】

活動目標(biāo)

發(fā)展幼兒聽信號快速變換方向的能力。

活動過程

1老師先向幼兒介紹游戲的名稱及玩法。

名稱：《小白兔鉆山洞》

玩法：1將參加游戲的人，分成人數(shù)相等的三個活兩個小組，第一組和第二組幼兒，每個人手拉手舉起來，組成一個山洞。第三組的幼兒就能扮小白兔。

2游戲開始后，老師將小白兔集合在一起，手拉手邊跳邊唱。一二組扮山洞的幼兒也隨著唱歌，一會兒老師突然喊：“狼來了!狼來了!”小白兔們就一起競相鉆山洞，一個洞只能鉆一個人，最后有沒有鉆到洞的人，就要表演一個節(jié)目。就這樣，第一組和第二組的幼兒相互調(diào)換，游戲繼續(xù)進行。

2老師帶領(lǐng)幼兒進行游戲，并注意安全。

3游戲結(jié)束后，老師做活動總結(jié)。

幼兒園中班幼兒進餐方案【篇六】

活動目標(biāo)

1、發(fā)展幼兒走、跑、鉆和平衡的動作，培養(yǎng)幼兒動作的靈敏和協(xié)調(diào)的能力。

2、讓幼兒在游戲中發(fā)揮自我，體驗游戲帶來的快樂。

3、培養(yǎng)幼兒團結(jié)協(xié)作、活潑勇敢的品質(zhì)。

4、樂于參與體育游戲，體驗游戲的樂趣。

5、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

活動準(zhǔn)備

道具：樹若干棵，小矮人裙子12條，老巫婆扮演者一名，籃子12個;器材：矮凳若干，長梯一個，拱形門5個，泡沫墊若干，錄音機，錄音帶。

游戲玩法

1、聽音樂，小矮人出場。教師："小矮人、白雪公主病了，不過我們大家都不用傷心，我知道有一棵神奇的蘋果樹，只要找到它，白雪公主的病就能治好，但是，神奇的蘋果樹在很遠的地方，我們會遇到許多困難，可能還會遇到老巫婆呢，你們怕不怕?對，我們都是勇敢的小矮人，一定要找到蘋果樹!

2、小矮人先走過窄窄的石頭路，然后一起來到樹林，尋找蘋果樹，在沒有找到的情況下，繼續(xù)鉆過山洞向前尋找。

3、突然下起了暴雨，小矮人們四處尋找避雨的地方，雨停了，雨水把小路淹了，小矮人要想辦法走過去，利用石頭搭成小橋，然后走過小橋，終于找到了蘋果樹。

4、小矮人摘到蘋果后，高高興興地往回走，當(dāng)走到樹林時，遇到了老巫婆，最后小矮人們想方法，互相團結(jié)協(xié)作，把老巫婆趕走了，然后把蘋果送給白雪公主吃，治好了她的病。

游戲規(guī)則

1、幼兒能有秩序的參與游戲，練習(xí)一個跟著一個走。

2、在奔跑過程中注意不與同伴碰撞。

幼兒園中班幼兒進餐方案【篇七】

目標(biāo)：

1、了解不同的植物在不同季節(jié)里的變化。

2、掌握種植的步驟和方法。

3、有效利用種植區(qū)，鼓勵孩子自主種植和管理。關(guān)注植物的生長變化，幫助孩子獲得有益的知識經(jīng)驗。

4、培養(yǎng)孩子的愛心、耐心、責(zé)任心以及觀察能力。

活動安排：

四月：

1、組織家長工作，告訴幼兒園種植的重要性，讓家長配合幼兒園的工作，和孩子共同進行種植活動。

2、組織幼兒種植菜苗，先松土，挖上小坑，將菜苗種在坑里，在蓋上泥土。

3、為每位幼兒準(zhǔn)備一本記錄本，每周帶幼兒觀察種子，菜苗的生長情況，以分組的形式展開，保證每位幼兒都能觀察到，并指導(dǎo)幼兒記錄種子生長過程。

五月：

每周帶幼兒觀察種子，菜苗的生長情況，以分組的形式展開，保證每位幼兒都能觀察到，并指導(dǎo)幼兒記錄種子及菜苗的生長過程。

六月：

繼續(xù)組織幼兒觀察種植物的生長變化過程，填寫好記錄。懂得種植需要“翻土——整地——施肥——播種——管理”等環(huán)節(jié)，初步掌握一些種植方法，學(xué)會栽種一種植物。每個星期一小結(jié)，每個月進行評比。

工作安排

1、整地。教師帶領(lǐng)孩子一起用鐵鏟將土塊敲碎，并揀去石塊、碎磚瓦，然后耙細(xì)，最后運到種植區(qū)。

2、播種。請孩子們一起準(zhǔn)備青菜籽。因菜籽較小，可拌上細(xì)土或沙，然后在教師的指導(dǎo)下讓幼兒把菜籽均勻地撒播在地里。具體方法：先聽教師講播種的方法，然后看教師示范，再由幼兒分組進行，播種過程中教師要全面巡視，及時幫助幼兒種好。

3、管理。植物的管理工作是一項需要較長時間而且經(jīng)常性的工作，教師應(yīng)教育幼兒做到持之以恒。

(1)澆水。種子播下后就需要澆水，因為種子的萌發(fā)需要足夠的水。出苗后每天安排幼兒澆水，澆時必須使水滲透土層。

(2)除草。出苗后，植物周圍會不斷長出雜草，必須及進拔除，否則將影響植物生長。教師可帶領(lǐng)幼兒用手拔除雜草，使植物能更好地生長。

(3)施肥。組織幼兒觀看花工給青菜施肥??

(4)移栽。組織幼兒將菜秧移栽，以便冬天能長成大青菜。

4、收獲。組織幼兒一起收獲青菜，并送到廚房煮熟食用

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方案示范：幼兒園安全月活動實施方案匯編

幼兒園經(jīng)常開展活動，可以陶冶幼兒的情操，培養(yǎng)幼兒感情，教師和孩子一起玩游戲，更是可以拉進師生之間的關(guān)系。為了使活動可以更好收場，提前準(zhǔn)備好活動方案非常要必要。那么，最近你是否在搜集幼兒活動方案呢？小編特地為您收集整理“方案示范：幼兒園安全月活動實施方案匯編”，希望能為您提供更多的參考。

幼兒園安全月活動實施方案 篇1

活動目標(biāo)：

1、知道110、119、120幾種特殊號碼及作用。

2、學(xué)習(xí)使用特殊電話號碼，知道不能隨意拔打。

3、初步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。

4、發(fā)展幼兒思維和口語表達能力。

5、加強幼兒的安全意識。

活動準(zhǔn)備：

自制電話一部、自制PPT、110,120,119號碼圖片

活動過程：

1、引出特殊號碼，初步了解110、119、120的特殊性。

導(dǎo)入活動《小鳥和小老鼠》

附兒歌：

小鳥，小鳥，住在大樹上，

小老鼠，小老鼠，住在大樹下，

喇叭花，喇叭花，爬呀爬呀爬，

喇叭花，喇叭花，變成小電話，

喳喳喳，吱吱吱，

小鳥跟小老鼠說著悄悄話。

提問：小鳥和小老鼠是怎么說悄悄話的?(打電話)

小朋友你打過電話嗎?你是怎樣打電話的?(請小朋友來試一試)

有幾個號碼很特殊，跟我們平時打的電話號碼不一樣，你知道是哪幾個嗎?(點擊課件顯示110、119、120)

小結(jié)：

家里的電話號碼和手機號碼的數(shù)字很長，有7—11位數(shù)，在我們生活中有三個特殊的電話號碼，它們只有3位數(shù)，分別是報警電話110、火警電話119和急救電話120，這三個號碼是人們在碰到危險和緊急情況下使用的。

2、初步了解特殊號碼的作用。知道110是警察，119是火警，120是急救電話

①、119是什么情況下?lián)艽虻?是火警電話，發(fā)生火災(zāi)的時候才能撥打119，火是很危險的，我們能隨便玩火嗎?

②、120是什么電話?什么時候撥打120?(急救電話，嚴(yán)重的傷或是得了急病，嚴(yán)重的病)

③、110是什么電話?什么時候撥打110?(報警電話，抓小偷抓壞人)

3、初步學(xué)習(xí)在緊急情況下該如何打特殊電話。

⑴、學(xué)習(xí)撥打報警電話。

①播放有小偷的照片

提問：發(fā)生了什么事?(有小偷)怎么辦啊?(打110找警察)

②集體打電話(點擊課件，警察叔叔出現(xiàn)并配音)

交流討論后提問：警察叔叔問了什么，我們是怎么說的?

小結(jié)：撥打報警電話110時，要說清事情發(fā)生的具體地址是哪里(如具體的街道、旁邊有什么大的建筑物)，發(fā)生了什么事情及你的姓名和聯(lián)系電話等等。

⑵、場景二生病了該怎么辦/著火了怎么辦

①、圖中的小朋友怎么了，我們應(yīng)該打什么電話?應(yīng)該怎么說?請幼兒撥打，(課件急救中心的阿姨出現(xiàn)，配音)

②、出示著火圖片，提問：該打哪個電話?應(yīng)該怎么說?

小結(jié)：

我們在撥打火警電話119和急救電話120時，也都要說清楚事情發(fā)生的具體地址是哪里、發(fā)生了什么事情、你是誰、你的聯(lián)系電話是多少，這樣才能方便110、120中心盡快前來處理。

4、知道不能隨意撥打特殊號碼，進一步拓展知道什么情況下?lián)艽蚴裁措娫挕?/p>

這三個電話號碼很特殊，為了方便我們記住，它們只有3位數(shù)，我們能隨便撥打特殊電話嗎?(我們隨便撥打會造成線路擁擠，真正需要幫助的人就沒法得到幫助，也會給警察、消防員、醫(yī)務(wù)人員造成不必要的工作麻煩)

號碼游戲

每個號碼一個圓圈，PPT出示圖片，當(dāng)發(fā)生這些事情時，你覺得應(yīng)該撥打哪個號碼就站到哪個圓圈里。

進一步拓展在什么情況下?lián)艽蛱厥怆娫挘谑裁辞闆r下先撥打哪個特殊電話，并培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。

5、結(jié)束活動:欣賞課件，進一步了解110、120、119的工作。

(孩子們，這就是咱們的人民警察、消防官兵、醫(yī)護人員，哪里有困難，哪里就有他們的身影，他們一直在救人，助難，搶險，救災(zāi)的第一線，安全給別人，危險給自己。當(dāng)夜晚來臨，你已經(jīng)入睡時，他們依然堅守在崗位，守護著我們，保衛(wèi)著我們的家園，他們太累了，讓我們用最熱烈的掌聲向他們致敬!)

幼兒園安全月活動實施方案 篇2

今年11月9日是全國第____個消防日。____省將每年11月定為全省中小學(xué)生消防安全宣傳教育月，11月的第一個星期三為中小學(xué)生消防安全教育日。為進一步加強學(xué)校消防安全工作，切實增強師生的消防安全意識和防范能力，根據(jù)上級有關(guān)文件精神和本校實際，決定組織開展____小學(xué)消防安全宣傳教育月專項活動。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、消防安全教育宣傳

1、張掛橫幅，營造氛圍。(安管處)

領(lǐng)操臺：參與社區(qū)消防，建設(shè)平安家園

電子屏：

(1)參與社區(qū)消防，建設(shè)平安家園;

(2)加強應(yīng)急管理，建設(shè)平安校園;

(3)加強應(yīng)急管理，維護社會穩(wěn)定;

(4)完善應(yīng)急預(yù)案體系，打好應(yīng)急管理基礎(chǔ);

(5)人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧;

(6)珍惜生命，遠離火災(zāi);

(7)消防工作，人人有責(zé);

(8)防火人人抓，安全你我他;

(9)防火兩大忌，麻痹和大意;

(10)提高自防自救能力，保障自身消防安全;

(11)人人把好防火關(guān)，有備無患保平安(____負(fù)責(zé))

2、布置展板，宣傳知識。由安管處負(fù)責(zé)展板和校園宣傳窗關(guān)于消防知識方面的出版宣傳。

二、安全教育活動安排

1、國旗下講話。11月9日晨會時間進行國旗下講話。(五(2)班____，消防安全主題。)

2、午間觀看視頻。

9日(周一)午間作業(yè)時間，明確11月的第一個星期的星期三為消防安全教育日，本年消防安全宣傳月主題為“參與社區(qū)消防，建設(shè)平安家園”，然后播放《安全教育平臺》中的“20____年消防安全教育專題(學(xué)校版)”。班主任請將此次觀看活動記載入《班級安全日記》并上傳觀看畫面電子照片至少一張，用“____班”命名。同時布置學(xué)生回家和家長一起觀看家庭版，選擇兩張觀看照片上傳，用“____班+學(xué)生”命名。本月13日前完成。

學(xué)校版和家庭版完成情況，必須保證100%。

3、知識競賽。

本月，市教育局和市公安消防大隊在諸暨E網(wǎng)舉辦消防知識網(wǎng)絡(luò)競賽，以全面促進消防知識進學(xué)校、進課堂、進家庭，進一步增強全民消防安全意識和抗御火災(zāi)能力。

全體班主任布置學(xué)生，一是登陸____網(wǎng)站，點擊網(wǎng)站首頁消防知識競賽專欄，即可進入競賽頁面答題;二是通過____微信公眾號回復(fù)“消防知識競賽”即可答題。競賽題庫以選擇題為表現(xiàn)形式，參賽者依托互聯(lián)網(wǎng)答題，系統(tǒng)自動評卷，即時公布成績?；顒釉O(shè)立一定數(shù)量的答題獎，活動結(jié)束后在____及微信平臺公布獲獎?wù)呙麊尾l(fā)送相應(yīng)獎品。

要求本月18日前完成參與學(xué)生的數(shù)據(jù)的上報。教育局需要提供上報數(shù)據(jù)。

4、逃生知識講座

本月10日下午1：00，班主任帶領(lǐng)一年級學(xué)生在報告廳參加逃生知識的講座。

5、認(rèn)識消防標(biāo)志

班主任請利用午間活動時間對二年級學(xué)生進行播放展示一些消防標(biāo)志，如滅火器箱、消防栓、疏散標(biāo)志(墻角、地面、頭頂)，認(rèn)識標(biāo)志的意思，并能在校園內(nèi)進行實地查看、認(rèn)知。

6、查找火災(zāi)隱患。

三年級班主任布置學(xué)生完成查找火災(zāi)隱患的作業(yè)。一是要求和家長一起查找家庭存在的消防安全隱患，由班級安管員把找到的家庭消防安全隱患信息匯總并上報。二是和同學(xué)們一起查找教室、學(xué)校里存在的消防安全隱患，有安管員匯總上報。11月13日前完成。

7、繪制消防宣傳畫

四年級學(xué)生要求能根據(jù)家庭情況和自己的認(rèn)識，或參照有關(guān)資料，或在家長指導(dǎo)下，繪制消防宣傳畫，要求8K大小，主題清晰，畫面醒目，有很好的宣傳警示作用。每班至少上交兩幅作品，13日前上交。

8、消防知識小報

五年級學(xué)生要求能網(wǎng)上查找資料，同學(xué)合作完成，編輯一份適合校園消防避災(zāi)的知識小報。每班上交兩分小報。

9、消防技能培訓(xùn)

本月10日下午1：00，由班主任帶領(lǐng)六年級學(xué)生在操場參加消防知識和技能培訓(xùn)，學(xué)習(xí)滅火器和消防栓的使用方法，并組織個別學(xué)生實踐操作。

10、發(fā)放宣傳單。學(xué)校印發(fā)消防相關(guān)的知識給全體學(xué)生，與家長共讀，掌握一定的消防安全常識。

11、設(shè)施排查。后勤處組織人員對校園內(nèi)的消防栓和滅火器進行檢驗，對氣壓偏低的滅火器和不合格的消防栓及時更換。

12、疏散演練。

(1)在確保安全的前提下，11月11日開始至20日，晨會、晨操時間作為應(yīng)急疏散演練時間。班主任要明確疏散路線，以晨會或晨操隊列，按平時稍快的行進速度進入操場，無需快速奔跑，不許橫穿隊伍，保證行進速度。讓學(xué)生熟悉疏散路線，掌握基本的自救自護技能，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣，主動遵守各項安全行為規(guī)范。

(2)班主任家庭疏散演練的作業(yè)，讓家長交給學(xué)生學(xué)會在居室或居民樓層失火的情況下，如何撲滅初火，如何使用家用滅火器，如何逃生。要求有條件的家長提供家庭消防教育的文字或圖片資料。

另、新聞宣傳。請班主任，并發(fā)動學(xué)生和家長將本次進行的國旗下講話、午間教育、安全知識學(xué)習(xí)、隱患排查、知識講座、技能培訓(xùn)等一系列的教育宣傳活動的圖片、文字以新聞稿形式，及時上傳校園網(wǎng)、微信平臺、QQ等。各班至少一篇上傳校園網(wǎng)。

____老師請對國旗下講話、知識講座、技能培訓(xùn)、宣傳展板、疏散演練進行拍照，文字等。進行一系列的報道。

三、確?；顒诱鎸嵱行?/p>

各班要切實把安全工作放在頭等重要的位置，切實加強對安全教育日活動組織管理，并以此為起點再掀安全教育的新__，將安全教育工作制度化、常態(tài)化、機制化。

四、總結(jié)活動，整理資料。

幼兒園安全月活動實施方案 篇3

為貫徹落實市教育局《關(guān)于開展20xx年安全生產(chǎn)月活動的通知》精神，6月以來，泉州市機關(guān)幼兒園結(jié)合本園實際，以“安全發(fā)展 預(yù)防為主”為活動主題，扎實開展了一系列豐富多彩的“安全生產(chǎn)月”主題活動。

如大班段通過創(chuàng)設(shè)和模擬情境，在老師的指導(dǎo)下，引起幼兒自主討論，開展自主性游戲，幫助幼兒從活動中習(xí)得正確的飲食衛(wèi)生方法和游泳安全知識，學(xué)習(xí)自我保護和保健的基本常識;中班段開展“防雷電安全知識”系列活動：通過視頻觀看、繪畫表現(xiàn)、兒歌教學(xué)、宣傳講解等形式，進一步增強幼兒保護自己、防護雷電的意識，提高自身防范能力;小班段則以“關(guān)注交通安全”為主題開展宣傳教育活動，讓幼兒在游戲中識別紅綠燈、人行橫道線等交通安全標(biāo)志，學(xué)會看交通信號燈，學(xué)習(xí)如何過馬路、如何在十字路口行走等一些交通安全和自我保護常識，初步懂得出行時的交通安全。

此外，學(xué)園還扎實開展各項安全防控措施，組織安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員對園舍、電線電纜、食堂及消防、消毒設(shè)施、大型幼兒玩具等進行了全面檢查，保證各類設(shè)施、器材完好，消除一切不安全隱患。

通過開展“安全生產(chǎn)月”活動，進一步增強了廣大教師對安全生產(chǎn)工作重要性的認(rèn)識，提高了師幼的安全意識和安全素質(zhì)，強化了大家的責(zé)任心，為幼兒園發(fā)展創(chuàng)造了一個安全、健康、穩(wěn)定的環(huán)境。

幼兒園安全月活動實施方案 篇4

我園始終把安全工作擺在首位，六月份全園圍繞“安全月”活動，開展了一系列活動，收到了良好實效。

一是安全警鐘常敲響，未雨綢繆緊防范。

我園一直都十分重視幼兒園的安全工作，強調(diào)幼兒"保教"工作，必須"保育"在先。尤其在接到通知后馬上召開了全體教工會議，傳達了有關(guān)精神，布置了有關(guān)工作。

二是開展以安全為主題的教育活動。

各班教師結(jié)合幼兒年齡特點和生活實際，通過游戲、故事、情境表演等形式進行正確引導(dǎo)和教育，幫助幼兒進一步掌握預(yù)防傳染病、摔傷、燙傷、觸電、溺水等安全自護知識，懂得如何在游戲活動中防止意外傷害等安全常識。

三是注重宣傳教育。

各班利用班級微信群、致家長的一封信等方式，向家長宣傳各種安全小常識，將安全生產(chǎn)活動推廣到社會當(dāng)中，以期讓更多人參與進來，提高全社會的安全生產(chǎn)意識。

四是組織幼兒進行一場防震安全演練。

為提高全體師幼防震減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件的能力，保障幼兒的生命安全，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度，我園開展了防震疏散演練。通過此次模擬演練，師生們掌握了基本的應(yīng)急避震和疏散逃生的技能和方法。

五是分發(fā)告家長書。

向家長分發(fā)安全告家長書，向社會廣泛宣傳安全知識，喚起社會及家長對學(xué)校安全的關(guān)注，使家長切實履行監(jiān)管職責(zé)，共筑學(xué)校安全長城。

總而言之，通過開展“安全教育宣傳月”活動，營造了“安全進校園，知識進課堂”的濃厚氛圍，增強了廣大教師的安全意識和安全責(zé)任意識，為幼兒普及了安全知識，提高了幼兒的安全意識和安全素質(zhì)，為建立長效的安全機制奠定良好的基礎(chǔ)，創(chuàng)造了安全穩(wěn)定的教育環(huán)境。

幼兒園安全月活動實施方案 篇5

一、指導(dǎo)思想：

以“綜合治理，保障平安”為主題，以創(chuàng)建“平安和諧校園”為載體，切實開展系列安全教育活動，進一步增強師生的安全防范意識，提高幼兒的自護自救能力，切實加強校園安全管理，進一步推進幼兒園安全文化建設(shè)，營造“時時講安全，處處抓安全，人人保安全”的良好氛圍。

二、活動主題：

“綜合治理，保障平安”。

背景：學(xué)校安全是開展正常教育、教學(xué)活動的前提和基礎(chǔ)，安全穩(wěn)定的校園環(huán)境是維持良好教育、教學(xué)秩序的根本保證，全校師生對“安全教育”要警鐘長鳴，常抓不懈，不能存在任何僥幸心理和絲毫的麻痹思想。針對我園實際情況，除平時加強安全教育、安全檢查、隱患整改外，緊緊圍繞“綜合治理，保障安全，創(chuàng)建平安和諧校園”這個主題，將每學(xué)期的第一周定為“安全活動周”，將每年4月份定為“安全活動月”，深入、扎實、有效地開展好安全活動：

三、領(lǐng)導(dǎo)小組：

杭愛華、何永吉、王芳、巫秀華、陸國豐、各部門的部長組成學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組。

四、活動時間：

20xx年4月1日——20xx年4月30日。

五、活動重點：

一、加大安全教育宣傳力度，強化安全工作法律意識，提高師生的安全意識和自我保護意識。

二、開展經(jīng)常性的安全檢查工作，摸清隱患，消除隱患，防范于未然。

三、加強安全管理工作，規(guī)范幼兒行為，防止幼兒做出可能引發(fā)安全事故的行為。

四、爭取公安、文化、衛(wèi)生等職能部門和家長、社區(qū)的配合支持，形成安全、治安防范網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)造安全、文明、和諧的校園環(huán)境和良好的學(xué)校周邊秩序。

六、活動措施：(突出抓好“五個落實”)

一、落實責(zé)任：落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任;落實教職工責(zé)任;落實家長責(zé)任。

二、落實制度：進一步健全完善幼兒園安全工作的相關(guān)制度;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的安全隱患、事故報告、檢查和整治登記制度和事故應(yīng)急處理制度，制訂落實安全措施。

三、落實機構(gòu)：進一步完善安全工作機構(gòu)和明確工作要求;建立健全幼兒園與當(dāng)?shù)嘏沙鏊?、家長、社區(qū)的安全聯(lián)防制度。

四、落實宣傳：加強安全宣傳力度，多形式、多渠道、全方位地持久地開展安全教育。

五、落實活動形式、內(nèi)容和效果：結(jié)合實際，開展師生喜聞樂見的、豐富多彩的'、健康文明的活動，注重實際效果。

七、具體實施與時間安排：

一、做好期園報、展板、櫥窗專題與媒體宣傳(信息部)4月1日---4月30日。

二、組織動員。對全校師生進行安全主題的教育進行動員，號召師生積極參與。(教學(xué)部)時間形式自定

三、一周廣播安全宣傳。每天午睡前時間，通過校園“健康廣播”節(jié)目，對全校師生進行安全教育。(藝術(shù)部第十周)

四、交通安全錄像專題片教育。(大廳滾動播放)

五、一次安全大檢查。維護部、各部室、各年級部、各班對所屬范圍進行一次全面的安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時報告，及時妥善處置。(4月25日前后)

六、開展安全宣傳小天使活動。(教學(xué)部)

七、組織一場衛(wèi)生安全講座。(保健部)時間未定

八、進行一次安全主題班會。(大班部)時間自定

九、開展一次安全應(yīng)急預(yù)案演練。(教學(xué)部)4月23日上午9點

一十、舉行一次安全預(yù)防知識家長會。(維護部)時間未定

八、活動要求：

為了使本次“安全月”活動開展得切實有效，特對全校師生提出如下具體要求：

各班要通過多種主題活動組織幼兒學(xué)習(xí)安全知識，增強安全意識，提高自護能力，要進行安全檢查，消除安全隱患，對不能解決的問題要及時上報，要提高自我教育，自我管理能力，克服自身不安全行為。

幼兒園安全月活動實施方案 篇6

幼兒園的首要任務(wù)是保證幼兒的生命安全和身體健康，孩子年齡小，自我保護能力差，因此安全是幼兒園各項工作的重中之重，結(jié)合市教委“安全月”活動通知，我們認(rèn)真貫徹上級文件精神，進一步強化安全知識宣傳，以幼兒園食品安全和消防安全為重點，加大了安全督查力度，不斷營造“關(guān)愛生命、關(guān)注安全”的輿論氛圍，努力提高幼兒園教職工的安全意識。

根據(jù)街道教辦確定的“關(guān)注安全、關(guān)愛生命”的安全月活動主題我們首先成立了以園長為組長的安全月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了詳細(xì)的方案并根據(jù)方案做了精心的安排。

一個月來，我們對照《xx市學(xué)校安全評估細(xì)則》建立健全了安全管理規(guī)章制度，多次召開安全會議，傳達、落實文件精神;組織了大型的安全逃生、自救模擬演練;檢查、排查幼兒園安全隱患;組織一系列的安全教育活動;進行了宣傳欄、廣播等多種形式的宣傳教育。

秋日里為預(yù)防“病從口入”，我們把幼兒園的伙食衛(wèi)生列為本次活動月的重點來抓，包括幼兒園和食品供貨人員等層層簽定安全責(zé)任書，并且不定期抽查所供應(yīng)的食品等，對所購進的肉、蛋、奶等讓供貨方提供檢疫部門的檢疫證明，對孩子每天所吃食品都有相應(yīng)的留樣記錄，做到了有備無患。

今后的工作中我園將根據(jù)街道教辦的要求繼續(xù)把安全活動作為工作的重點來抓，讓孩子快樂，讓家長放心，讓自己安心!

幼兒園安全月活動實施方案 篇7

通過這次培訓(xùn)。使我不僅明白了在幼兒開展禮儀教育的重要性，而且也明確了如何在幼兒園開展禮儀教育。通過培訓(xùn)使我認(rèn)識到幼兒一日生活包含著大量的禮儀教育契機，我們可以將禮儀教育滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)，對幼兒進行隨機教育，強化幼兒禮儀意識，從而幫助孩子形成良好的禮儀習(xí)慣。邵老師提到我們可以利用幼兒入園和離園時對幼兒進行禮儀教育。每天幼兒來園，見到老師和小朋友都應(yīng)該問好，這是幼兒應(yīng)該養(yǎng)成的最起碼的禮貌習(xí)慣。為了使幼兒能盡快形成這樣的習(xí)慣，老師可以先主動熱情地向孩子問好，為幼兒做好表率，并且肯定和表揚講禮貌的幼兒。然后再教孩子與家長分別時說“媽媽或爸爸再見”。

邵老師還告訴我們可以利用課間盥洗和喝水時對幼兒進行交往禮儀教育。課間盥洗和喝水時幼兒你推我搶，沒有秩序，很不安全。對此，我們可以引導(dǎo)幼兒開動腦筋想一想：我們怎么做可以很有秩序地洗手和喝水？經(jīng)過討論，孩子們紛紛說出自己的想法。教師就讓孩子按他們說的去做，事實證明孩子們的想法是正確的，由此孩子們也就明白了，排隊、謙讓、等待、輪流、協(xié)商、有序，可以讓大家都方便。這樣幼兒不僅學(xué)會了解決交往活動中的沖突與糾紛，而且他們最初的與人交往能力在此類活動中也得到了提高。除此之外，邵老師還提到了兩餐中對幼兒進行用餐禮儀教育。首先我們可以根據(jù)孩子的年齡特點，制定不同的餐前感恩語，并且對幼兒提出不同的用餐禮儀要求；其次以靈活多樣的形式培養(yǎng)幼兒良好的用餐習(xí)慣。每次進餐前，還可以用兒歌、故事、視頻等多種形式讓幼兒明白用餐的重要性與必要性，從而養(yǎng)成文明進餐的好習(xí)慣。

總之，邵老師提到了很多細(xì)節(jié)，這些細(xì)節(jié)在平時的教育過程中有的我注意到了，有的我沒注意到，聽完這次培訓(xùn)后，我要改正我以前沒有注意到的地方，在方方面面做一個有禮貌的人，提高自身素質(zhì)，以身作則，言傳身教，把幼兒禮儀教育貫穿于幼兒園每天活動的全過程。

通過一課多研、平時的禮儀教學(xué)活動及理論的學(xué)習(xí)，我更加明白了，禮儀教學(xué)重在體驗，禮儀教學(xué)的有效開展重在教師的合理設(shè)計有效引導(dǎo)等。我覺得禮儀教學(xué)活動內(nèi)容的選擇應(yīng)先關(guān)注幼兒的已有經(jīng)驗。而最佳途徑是：

1、聆聽幼兒對話，發(fā)現(xiàn)興趣點。

2、關(guān)注幼兒生活，尋找需要解決的問題。

3、結(jié)合幼兒的年齡特點，選擇切入點?；顒又懈且{(diào)動、提升幼兒的經(jīng)驗。教師精心的預(yù)設(shè)，使活動更具價值。而有效的師幼互動更反映了教師的專業(yè)素養(yǎng)，使禮儀教學(xué)更富有意義。

禮儀培訓(xùn)提升個人能力。

多種形式的教師培訓(xùn)活動，也讓我感受到了自己在理論方面的缺乏，認(rèn)識到自己的不足，有時自己百思不得其解的問題會在培訓(xùn)中得到解決，也能激發(fā)我在工作中的靈感，比如環(huán)境區(qū)域中如何滲透禮儀教育，我能結(jié)合實際去實踐、去探索，從而有自己的見地、想法，還會將實踐與理論相結(jié)合，整理出筆記。

在平時，我還認(rèn)真撰寫禮儀教育論文，論文《區(qū)域活動中促進中班幼兒社會性發(fā)展的有效措施》在余杭區(qū)獲得二等獎。平時撰寫隨筆、案例，《區(qū)域活動中師幼互動案例——多米諾骨牌》、《禮儀教育融入?yún)^(qū)域活動——美食店學(xué)禮儀》等等。工作之余還學(xué)習(xí)禮儀教學(xué)探究方面優(yōu)秀文章，寫讀書心得，并結(jié)合實際進行了探討、學(xué)習(xí)，提升了有效禮儀教學(xué)方面的能力。

我的思考。

在實際禮儀教學(xué)中所呈現(xiàn)的幼兒興趣盎然、思維活躍的場景，經(jīng)常是教師有效提問所引發(fā)的。如何運用有效地提問來達到教師預(yù)期的目的，在什么情景下教師該提什么問題、該說什么話？活動中教師該如何引導(dǎo)、如何介入、如何解決一些突發(fā)性的問題？這是我們平時在做的，但捫心自問，并沒有做到很好，有時候教師的語言是生硬的、帶有指令性的，而教師的提問不當(dāng)往往會導(dǎo)致教學(xué)活動低效的現(xiàn)象發(fā)生。我覺得在以后的工作中，我們還應(yīng)該有意識地學(xué)習(xí)一下關(guān)于禮儀教學(xué)中有效提問策略方面的理論，并運用于實踐，相信會有不錯的成效。

幼兒園安全月活動實施方案 篇8

幼兒園安全月活動總結(jié)

幼兒園的首要任務(wù)是保證幼兒的生命安全和身體健康，孩子年齡小，自我保護能力差，因此安全是幼兒園各項工作的重中之重，結(jié)合市教委安全月活動通知，我們認(rèn)真貫徹上級文件精神，進一步強化安全知識宣傳，以幼兒園食品安全和消防安全為重點，加大了安全督查力度，不斷營造關(guān)愛生命、關(guān)注安全的輿論氛圍，努力提高幼兒園教職工的安全意識

根據(jù)街道教辦確定的關(guān)注安全、關(guān)愛生命的安全月活動主題我們首先成立了以園長為組長的安全月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了詳細(xì)的方案并根據(jù)方案做了精心的安排。

一個月來，我們對照《壽光市學(xué)校安全評估細(xì)則》建立健全了安全管理規(guī)章制度，多次召開安全會議，傳達、落實文件精神；組織了大型的安全逃生、自救模擬演練；檢查、排查幼兒園安全隱患；組織一系列的安全教育活動；進行了宣傳欄、廣播等多種形式的宣傳教育。

炎炎夏日里為預(yù)防病從口入，我們把幼兒園的伙食衛(wèi)生列為本次活動月的重點來抓，包括幼兒園和食品供貨人員等層層簽定安全責(zé)任書，并且不定期抽查所供應(yīng)的食品等，對所購進的肉、蛋、奶等讓供貨方提供檢疫部門的檢疫證明，對孩子每天所吃食品都有相應(yīng)的留樣記錄，做到了有備無患。

今后的工作中我園將根據(jù)街道教辦的要求繼續(xù)把安全活動作為工作的重點來抓，讓孩子快樂，讓家長放心，讓自己安心！

幼兒園安全月活動實施方案 篇9

為認(rèn)真貫徹貴經(jīng)信字[20xx]110號文件"關(guān)于開展20xx年'安全生產(chǎn)月'活動的通知"文件精神，切實加強安全生產(chǎn)宣傳教育工作，推動安全生產(chǎn)法律法規(guī)的貫徹落實。普及安全知識，弘揚安全文化，進一步營造煤礦安全發(fā)展的輿論環(huán)境和社會風(fēng)尚，促進我礦安全生產(chǎn)形勢的持續(xù)、穩(wěn)定、健康、發(fā)展。認(rèn)真抓好安全生產(chǎn)年及安全生產(chǎn)大檢查各項工作，切實搞好第十個"安全生產(chǎn)月"活動，宣傳"安全責(zé)任，重在落實"的主題。特制定"安全生產(chǎn)月"活動實施方案，內(nèi)容如下：

一、"安全生產(chǎn)月"活動主題

安全責(zé)任，重在落實

二、活動時間安排

5月30日-6月30日為"安全生產(chǎn)月"活動日期。

5月30日-6月5日為我礦安全生產(chǎn)事故警示教育周。

6月12日為我礦安全生產(chǎn)宣傳咨詢?nèi)铡?/p>

6月13日-6月19日為我礦應(yīng)急預(yù)案演練周。

三、安全活動月領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)

組 長：

副組長：

成員：

四、活動形式和領(lǐng)導(dǎo)分工

（一）、積極開展安全警示教育等活動

1、5月30日至6月5日為我礦事故案例警示教育日，由安全礦長劉金平負(fù)責(zé)，安監(jiān)科長方漢超具體落實。在職工培訓(xùn)中心組織廣大職工對典型事故和近期國內(nèi)發(fā)生的各類事故及身邊事故案例進行剖析，分析原因、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，以對廣大職工起到安全警示教育作用。

2、6月3-4日組織職工在會議室學(xué)習(xí)"安全生產(chǎn)月"有關(guān)文件和法律法規(guī)，學(xué)習(xí)《前車之轍、后車之鑒》國內(nèi)部分典型事故案例剖析。提高警示教育活動的針對性、實效性，增強警示教育活動。

3、6月5日組織開展一次違章職工教育懇談會；安排"三違"人員進行現(xiàn)身說法，談自己的違章經(jīng)歷及受到的處分，教育廣大職工在安全生產(chǎn)過程中提高安全意識，杜絕"三違"。

（二）、積極開展宣傳咨詢?nèi)栈顒?/p>

6月12日為我礦安全宣傳咨詢活動日，由礦長洪友壽和安全礦長劉金平負(fù)責(zé)，組織機構(gòu)成員全部參加，在礦辦公室前現(xiàn)場宣傳安全主題的內(nèi)容，解答廣大職工提問的各種安全方面的問題。

（三）、開展應(yīng)急救援預(yù)案演練活動

為了增強礦井安全生產(chǎn)及應(yīng)急救援意識，提高應(yīng)急綜合能力，我礦定于6月13日至19日在全礦開展一次應(yīng)急救援預(yù)案的演練活動。此項工作具體由技術(shù)礦長伍宏啟負(fù)責(zé)，演練活動內(nèi)容為：

（1）、6月18日組織進行反風(fēng)演習(xí)；

（2）、6月19日組織開展事故應(yīng)急預(yù)案演練；

（四）、深入開展"安康杯"競賽活動

由安監(jiān)科長方漢超負(fù)責(zé)，在6月25日組織全體職工參與，以《煤礦安全規(guī)程》、《"一通三防"管理規(guī)定》、《井下安全知識》、《煤礦防治水規(guī)定》等為主題的知識競賽活動。

（五）、組織開展職工技能比武活動

為提高職工崗位技能，定于6月6日至6月11日為職工技能比武活動日。屆時由機電礦長陳滿來負(fù)責(zé)機電、提升、運輸特殊崗位職工崗位技能現(xiàn)場比武；由生產(chǎn)科長徐旭明負(fù)責(zé)采、掘進各工種人員崗位技能現(xiàn)場比武活動；由技術(shù)礦長伍宏啟負(fù)責(zé)生技部門各專業(yè)技術(shù)人員技能現(xiàn)場比武活動；由通風(fēng)礦長陳長生負(fù)責(zé)"一通三防"各崗位職工技能現(xiàn)場比武活動。

五、工作措施

（一）、加強宣傳力

為了強化全體員工的安全責(zé)任心，進一步提高職工的安全意識和綜合素質(zhì)，使此次"安全生產(chǎn)月"活動做到人人皆知。使廣大職工認(rèn)識到此次"安全生產(chǎn)月"活動重要性，從而更好地推動本次"安全生產(chǎn)月"活動的順利開展，為此我礦應(yīng)做好如下"安全生產(chǎn)月"活動宣傳工作：

1、在礦井口兩邊、礦內(nèi)主要道路兩旁、辦公室前張貼"安全生產(chǎn)月"活動宣傳標(biāo)語，標(biāo)語要醒目，內(nèi)容要體現(xiàn)"安全生產(chǎn)月"活動的主題，即"安全責(zé)任、重在落實"。

2、在礦所有黑板上，以文字和宣傳畫的形式宣傳此次"安全生產(chǎn)月"活動的主題和重要性，做到家喻戶曉、人人皆知。

3、召開"安全生產(chǎn)月"活動動員大會，號召全體干部職工積極行動起來，加強每個職工的崗位責(zé)任意識，以實際行動認(rèn)真做好自已的本職崗位安全工作。

此次宣傳階段工作由辦公室許有鋼、調(diào)度室徐旭明、技術(shù)科汪衛(wèi)國負(fù)責(zé)實施。

（二）、全面開展崗位自查自糾活動

各科、隊、班組要以"六月安全月"為契機，大力開展崗位自查自糾活動，每旬組織召開一次安全隱患自查，并組織開展"我向安全獻一策"活動。各科室人員認(rèn)真抓"三違"，樹立職工"我要安全、我會安全"的安全理念。

（三）、明確工作任務(wù)，保證資金落實

本次"六月安全生產(chǎn)月"由礦長洪友壽負(fù)責(zé)資金落實，生產(chǎn)副礦長劉光華負(fù)責(zé)人員組織，安全副礦長劉金平來抓具體工作，通風(fēng)副礦長陳長生負(fù)責(zé)"一通三防"地測防治水的各項安全活動，機電科長陳登寶負(fù)責(zé)機電提升運輸?shù)母黜棸踩顒印?/p>

（四）、積極配合和參加區(qū)經(jīng)信委組織的各項安全活動，以實際行動搞好"安全生產(chǎn)月"各項活動，推動深化"安全生產(chǎn)年"活動各項任務(wù)的落實。

六、工作要求

1、精心組織，周密部署，扎扎實實搞好"六月安全月"各項安全工作。

2、營造"六月安全月"學(xué)習(xí)氛圍，發(fā)動全礦職工參與各項安全活動。

3、突出應(yīng)急救援預(yù)案學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作和"一通三防"治理工作。

4、對廣大職工進行教育培訓(xùn)，認(rèn)識到安全生產(chǎn)的重要性。

總之，各科室要以本次"安全生產(chǎn)月"活動為契機，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)組織實施。以宣傳國務(wù)院《通知》為核心，唱響"安全發(fā)展"主旋律，使"以人為本、安全發(fā)展"的理念更加深入人心，使職工的安全意識和崗位技能得到切實加強。使我礦的應(yīng)急救援和抗災(zāi)能力得到進一步提高，為營造煤礦安全發(fā)展良好的輿論環(huán)境和社會風(fēng)尚，促進我礦持續(xù)、穩(wěn)定、健康、發(fā)展，奠定堅實的基礎(chǔ)。

幼兒園中班茶話會方案(精選)

幼兒園開展活動，在某種意義上來講有著行為指導(dǎo)的作用，教師和孩子一起玩游戲，更是可以拉進師生之間的關(guān)系。為了讓活動更加更加有教育意義，我們需要盡可能多的時間去準(zhǔn)優(yōu)秀的方案。那么，你是否在尋找幼兒活動方案呢？由此，小編為你收集并整理了幼兒園中班茶話會方案(精選)希望對大家有所幫助。

幼兒園中班茶話會方案（精選）

一、主題：我和我的寵物

1. 開場舞蹈：選取歡快的歌曲，孩子們表演與寵物有關(guān)的動作，展示寵物與人類的友好互動。

2. 互動游戲：設(shè)計一道題目，讓每個孩子都能回答。例如，你最喜歡的寵物是什么？為什么？并請孩子分享他們與寵物相處的經(jīng)歷。

3. 親自講述：孩子們可提前準(zhǔn)備一段關(guān)于自己和寵物的故事，并在舞臺上分享。故事可以是真實或虛構(gòu)的，目的是鼓勵孩子們表達自己的想象力和創(chuàng)造力。

4. 視頻介紹：準(zhǔn)備一些有關(guān)寵物的視頻，展示孩子們不同種類的寵物，以及寵物們生活的場景。孩子們可以和老師一起觀看視頻，并討論他們對不同寵物的看法。

5. 手工制作：提前準(zhǔn)備一些紙板、顏料、剪刀等材料，并給孩子們示范如何制作簡單但有趣的寵物面具。讓孩子們動手制作自己喜歡的寵物面具，并在茶話會上展示。

6. 猜猜看：運用圖片、聲音等多種方式，讓孩子們猜測出不同寵物的名稱和特征。通過這個游戲，鼓勵孩子們觀察和思考，培養(yǎng)他們的觀察力和邏輯思維能力。

7. 互動劇場：準(zhǔn)備一些角色扮演的服裝和道具，讓孩子們分角色表演與寵物有關(guān)的場景?？梢允且粋€小貓和小狗的對話，或是一只小鳥和小兔子的冒險故事，讓孩子們展示他們的表演才能和合作精神。

8. 寵物愛心義賣：鼓勵孩子們自愿帶來一些自己不需要的玩具或書籍，將這些物品進行義賣，所籌集的善款用于幫助流浪動物救助機構(gòu)或動物保護組織。

9. 結(jié)束表演：選取一首歡快的歌曲，要求孩子們一起合唱，并進行簡單的舞蹈表演，營造活動的高潮。

二、注意事項：

1. 統(tǒng)籌活動時間，保證每個環(huán)節(jié)都不超過10分鐘，以保持孩子們的注意力。

2. 邀請家長參與，可以在茶話會前組織家長和孩子一起手工制作寵物面具，增強親子互動。

3. 根據(jù)孩子的年齡和能力，適當(dāng)調(diào)整活動內(nèi)容，確?；顒拥碾y度和挑戰(zhàn)程度適宜。

4. 在活動過程中，老師要及時關(guān)注孩子們的情緒和反應(yīng)，給予鼓勵和贊美，讓每個孩子都能充分展示自己的才能和特長。

5. 活動結(jié)束后，可以給孩子們發(fā)放小禮物或證書，鼓勵他們參與和付出的努力。

通過豐富多樣的表達方式，幼兒園中班茶話會方案可以提供一個互動、有趣的活動平臺，讓孩子們在表演、互動、制作等環(huán)節(jié)中，積極展示自己的特長、培養(yǎng)友善、分享樂趣，同時也能增進他們對寵物的了解和愛護意識。

幼兒園安全生產(chǎn)月方案精選

幼兒園定期活動的開展，可以在一定程度上培養(yǎng)幼兒的思考能力，教師和孩子一起玩游戲，更是可以拉進師生之間的關(guān)系。為了活動可以正常進行，就需要先準(zhǔn)備好活動的方案。那么，關(guān)于幼兒活動方案要怎么寫呢？急你所急，小編為朋友們了收集和編輯了“幼兒園安全生產(chǎn)月方案精選”，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

幼兒園安全生產(chǎn)月方案 篇1

活動目標(biāo)：

1、初步了解防溺水的有關(guān)知識，知道出現(xiàn)緊急情況時應(yīng)采取哪些措施，提高孩子的自防自救能力。

2、增強安全意識，預(yù)防溺水事件發(fā)生。

活動準(zhǔn)備：

1、自制課件PPT。

2、情景表演用的道具。

活動過程：

一、談話引出

1、夏天快到了，天氣漸漸地?zé)崃似饋?。叮叮和咚咚一塊兒到公園去玩耍。來到池塘邊時，叮?？吹綆讉€小朋友在池塘里捉小魚，高興地脫下鞋子想要和他們一起玩。咚咚連忙拉著他說:“不行，不行！”咚咚為什么這么說呢？

2、你覺得可能會發(fā)生什么危險呢？

二、了解令人心痛的溺水事件

池塘里卻藏著很多的危險。每年都有不少小朋友因為溺水而失去了生命。

2、放PPT：放映幼兒溺水的圖片，體會失去孩子后父母的悲痛。

3、提問：你看到了什么？

三、怎樣預(yù)防溺水事件發(fā)生

1、那我們怎樣來預(yù)防溺水事故呢？

師：朱老師也想了一些辦法，讓我們一起來看一看。

2、今天朱老師就來考考你們，看看你們知道多少防溺水知識。準(zhǔn)備好了嗎？請聽題：

(1)你可以在哪些地方游泳？

A：旁邊有警示牌的地方B：沒人的江、河、湖、海C：浴場、游泳館

(玩水時必須帶上的人是誰？

A：朋友B：爸爸媽媽C：會游泳的大人

(3)為什么不能在不知水情的地方游泳，下面哪個選項是錯誤的？

A：水里可能有水草會纏住身體B：水里可能有漩渦C：會把水弄臟D：不知道水的深淺，容易出現(xiàn)危險

(4)下列哪個行為是正確的？

A：周末、節(jié)假日不到江河、池塘、無蓋的水井邊戲水、游泳。

B：多叫幾個朋友一起到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

C：可以到看上去比較淺的，不深的地方去游泳。

(5)不小心滑落入水中，而且不會游泳，首先應(yīng)該怎么辦？

A：呼救B：用手不停拍打水面C：保持冷靜，讓身體平躺在水面上，向岸邊劃水。

(當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人溺水，你該怎么辦？

A：下水救助B：放手不管C：把竹竿拋給溺水者，電話報警。

四、教育幼兒遇到他人溺水時如何施救

1、看來小朋友們已經(jīng)知道了很多的防溺水知識?？墒嵌６＿€不知道呢。抓小魚實在太好玩了，他想：“池水那么淺，沒關(guān)系的?！闭谶@時，他們聽到了救命聲，原來一個小朋友不小心掉到水里去了。這時叮叮說：“我學(xué)過游泳，我去救他吧?！边诉苏f：“我們還是趕快去找大人幫忙吧?！毙∨笥褌儯阃庹l的想法呢？趕快幫他們選一選吧。

（撥打

我來做警察，誰來學(xué)一學(xué)怎么打準(zhǔn)確的信息能夠幫助爭取到更多的.救援時間。

勇敢的孩子。叮叮紅著臉，不好意思地笑了。

五、游泳注意事項

1、為了獎勵兩位小英雄，爸爸決定帶他們痛痛快快的去玩一回水。第二天，爸爸帶著他們來到了游泳館。換好衣服，叮叮和咚咚就迫不及待地想要進入泳池了。爸爸笑瞇瞇的說：“別急別急，咱們還沒有做下水前的準(zhǔn)備工作呢！”

讓我們瞧瞧他們做了哪些準(zhǔn)備。

胸口悶、抽筋等就馬上上岸休息。記住了教練的話，叮叮和咚咚這才下水玩耍。有了爸爸和教練的保護，叮叮和咚咚玩得可開心啦、

六、小結(jié)

：未經(jīng)家長、老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。

2、小朋友們，你們記住了嗎？生命只有一次。讓我們珍愛生命，預(yù)防溺水！

幼兒園安全生產(chǎn)月方案 篇2

為深入貫徹落實國家、省、市、教育局、中心幼兒園“安全生產(chǎn)月”系列會議精神，廣泛宣傳安全生產(chǎn)的方針、政策，普及安全生產(chǎn)法律法規(guī)和安全知識，強化“紅線”意識，弘揚安全文化，進一步提升師生安全素養(yǎng)，有效防范事故發(fā)生，確保幼兒園平安穩(wěn)定?；顒又黝}是“加強安全治理、保障安全生產(chǎn)”。為切實做好 “安全生產(chǎn)月”的各項活動，根據(jù)市教育局《關(guān)于開展2015年“安全生產(chǎn)月”活動方案的通知》（宣教發(fā)[2015]30號）文件精神，結(jié)合我園實際，制定2015年xx幼兒園“安全生產(chǎn)月”活動方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，加強幼兒園安全文化建設(shè)，以加強校園安全保衛(wèi)管理工作為重點，面向幼兒、家長、面向教師，采取多種形式，集中組織開展一系列豐富多彩、內(nèi)容新穎、富有成效的活動，普及安全相關(guān)法律法規(guī)和安全知識，提高師幼的安全意識和自我保護能力，形成全社會“關(guān)注安全、關(guān)愛生命”的良好氛圍，努力營造安全、和諧的校園環(huán)境，全面落實安全主體責(zé)任，有效防范和堅決遏制重特大事故的發(fā)生。

二、活動主題

“加強安全治理、保障安全生產(chǎn)”

三、活動時間

2015年“安全生產(chǎn)月”活動時間是：2015年6月1日至6月30日。共分以下幾個階段：

(一)宣傳動員活動（6月1日至6月3日）

(一)警示教育活動、安全培訓(xùn)（6月4日至6月10日）。

(三)安全文化進校園活動（6月11日至17日）。

(四)應(yīng)急演練活動（6月18日至24日）。

(五)校園安全教育活動（6月25日至30日）

四、組織機構(gòu)

為加強“安全生產(chǎn)月”活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，我園成立“安全生產(chǎn)月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織實施我園開展“安全生產(chǎn)月”活動，把“安全生產(chǎn)月”各項活動落實到位。

組長:xx

副組長：***

成員：所有教師，保安，廚房工作人員

五、活動形式和內(nèi)容

（一）開展“安全生產(chǎn)月”宣傳動員活動。自6月1日起，通過召開師生校園安全動員大會、宣傳欄、黑板報、懸掛橫幅、張貼宣傳畫等陣地，廣泛宣傳消防、交通、飲食衛(wèi)生、等方面的法律規(guī)章和安全常識，提高全體師幼及家長的安全意識和自我防護能力，著力營造“安全生產(chǎn)月”的濃厚氛圍。

（2） 開展安全生產(chǎn)事故警示教育活動。6月份第二個星期（6月4日至6月10日）為安全教育警示周，幼兒園要開展多種安全教育活動，主要包括上一堂安全主題課，開展一次校園及家庭安全隱患排查活動、制作一張安全祝?？ㄆ乃徒o親人等活動，在校園內(nèi)全面開展安全教育活動，加強對幼兒的交通安全教育，教育幼兒在上下學(xué)途中遵守交通規(guī)則，避免危險車輛，不乘坐貨運車輛、拖拉機、不合格車輛上下學(xué)等。提高兒童安全意識，普及安全知識，提高自我保護能力，全面開展安全警示教育活動和安全培訓(xùn)。

（3） 開展安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案演練活動。在6月份第三周繼續(xù)開展“應(yīng)急預(yù)案演練周”活動。通過組織開展緊急情況人員疏散和逃生演習(xí)，檢驗師幼逃生知識的掌握程度，檢驗在重大災(zāi)情、重大險情面前的應(yīng)急指揮和配合協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)師幼在緊急情況下的處置和應(yīng)變能力。

要提高全校應(yīng)對突發(fā)事件的能力，推進應(yīng)急管理的實施。

（四）致幼兒家長一封信活動。6月中旬，根據(jù)汛期和暑假的安全特點，我們組織開展了一封致全體兒童家長的信。通過致幼兒家長一封信，教育幼兒遵章守紀(jì)，要求家長對幼兒假日和戶外活動做好監(jiān)護，防治幼兒溺水、雷擊、交通等意外傷害事故的發(fā)生。

（5） 組織班主任和安全管理人員的培訓(xùn)活動。6月上旬，認(rèn)真組織全體教職員工深入學(xué)習(xí)和貫徹《教育法》、《教師法》以及《幼兒傷害事故處理辦法》等相關(guān)法規(guī)培訓(xùn)活動，增強依法執(zhí)教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰幼兒的行為，增強責(zé)任意識和防范意識，提高處理安全問題的能力，落實校園安全的主體責(zé)任，通過培訓(xùn)全面提升各類人員的安全素質(zhì)和安全管理水平。

（6） 加強自查自查，消除安全隱患。幼兒園要定期對校舍、體育設(shè)施等開展教育教學(xué)活動的場所進行檢查，及時報告并妥善處理隱患，避免事故發(fā)生。加強校園環(huán)境建設(shè)，要保持室內(nèi)衛(wèi)生，保持教室通風(fēng)，保持空氣流通，防止傳染病的流行。

（7） 嚴(yán)格幼兒園安全管理。做好班主任和班主任的工作，特別是節(jié)假日和周末。教師要及時上崗，及時到位。他們的責(zé)任要落實，目的要明確。安全人員負(fù)責(zé)校外人員的注冊，以防止社會閑散人員進入校園，以確保兒童的人身安全。

六、活動要求

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，周密部署。我園及時成立“安全生產(chǎn)月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真謀劃部署，科學(xué)組織實施，確?！鞍踩a(chǎn)月”的各項活動順利開展。

（二）明確職責(zé)，落實責(zé)任?！鞍踩a(chǎn)月”期間，制定“安全生產(chǎn)月”活動方案，組織開展好“安全生產(chǎn)月”期間安全宣傳動員、事故警示教育、人員培訓(xùn)、應(yīng)急演練、安全文化進校園、校園安全教育等系列活動，做到有部署、有組織、有檢查，促進“安全生產(chǎn)月”各項工作的落實。

（三）強化宣傳，營造氛圍。幼兒園要加強安全新聞宣傳，采取有效措施，做好宣傳報道，積極營造**氛圍。幼兒園在開展時做到“四到位”：

部署到位、啟動到位、資金到位、效果到位；三是有標(biāo)語標(biāo)語、宣傳欄和專項動員；2開展應(yīng)急演練和安全檢查；一好**

安全管理狀況明顯好轉(zhuǎn)。

（四）內(nèi)容豐富，緊扣主題，促進“安全生產(chǎn)月”活動的扎實開展。幼兒園將緊緊圍繞“科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展”的主題，結(jié)合實際開展要有針對性和操作性，體現(xiàn)知識性和趣味性，發(fā)揮幼兒的主動性和創(chuàng)造性，確保“安全生產(chǎn)月”活動取得實效。

（五）認(rèn)真總結(jié)，加強溝通?！鞍踩a(chǎn)月”期間，切實做好“安全生產(chǎn)月”有關(guān)文字、**、影音材料的收集整理工作，認(rèn)真總結(jié)先進經(jīng)驗和做法，及時向上級有關(guān)部門反饋活動信息。

xx幼兒園

2015年6月1日

幼兒園安全生產(chǎn)月方案 篇3

為加強幼兒園的安全管理工作，提高師生的安全意識，保障師生的安全和健康，我園將于2023年6月開展安全生產(chǎn)月宣傳活動。以下是我園的宣傳活動方案：

一、活動目的

通過本次安全生產(chǎn)月宣傳活動，提高師生對安全生產(chǎn)的認(rèn)識和意識，增強師生的自我保護能力，減少幼兒園事故的發(fā)生，保障幼兒園的安全穩(wěn)定。

二、活動時間

2023年6月1日至6月30日

三、活動內(nèi)容

1. 宣傳視頻

在園內(nèi)懸掛安全生產(chǎn)月宣傳橫幅，并在班級微信群、家長群等渠道發(fā)布安全生產(chǎn)月宣傳視頻，向師生宣傳安全生產(chǎn)的重要性和相關(guān)知識。

2. 知識競賽

在園內(nèi)開展安全生產(chǎn)知識競賽，邀請師生參加，通過知識問答、案例分析等形式，提高師生對安全生產(chǎn)的認(rèn)識和意識。

3. 活動宣傳

在園內(nèi)開展安全生產(chǎn)月宣傳活動，通過展板、宣傳冊、海報等形式，向師生宣傳安全生產(chǎn)月的重要性和相關(guān)知識。

4. 安全體驗

在園內(nèi)開展安全體驗活動，邀請師生參加，通過模擬火災(zāi)、地震等安全體驗活動，提高師生的自我保護能力。

5. 安全演練

在園內(nèi)開展安全演練活動，邀請師生參加，通過模擬安全事件，提高師生的安全意識和行為能力。

四、活動宣傳渠道

1. 校內(nèi)宣傳

通過校內(nèi)公告欄、教學(xué)樓、食堂等渠道，向師生宣傳安全生產(chǎn)月的重要性和相關(guān)知識。

2. 家長宣傳

通過家長微信群、家長QQ群等渠道，向家長宣傳安全生產(chǎn)月的重要性和相關(guān)知識。

3. 校外宣傳

通過幼兒園宣傳海報、宣傳冊等渠道，向校外師生宣傳安全生產(chǎn)月的重要性和相關(guān)知識。

四、活動組織

1. 活動組織單位

我園

2. 活動宣傳口號

安全生產(chǎn)，人人有責(zé)，讓我們共同關(guān)注、參與、維護幼兒園的安全。

3. 活動參與方式

我園將邀請師生、家長、校外人員參加本次安全生產(chǎn)月宣傳活動，通過宣傳、體驗、演練等形式，提高師生的安全意識和行為能力，減少幼兒園事故的發(fā)生。

希望本次宣傳活動能夠有效提高師生的安全意識，保障師生的安全和健康，為創(chuàng)建安全、和諧、穩(wěn)定的幼兒園環(huán)境作出貢獻。

幼兒園安全生產(chǎn)月方案 篇4

為了進一步做好當(dāng)前幼兒園安全管理工作，我園開展以“治理隱患，防范事故”為主題的“安全教育月”活動，現(xiàn)結(jié)合我園實際情況，制定本安全月活動方案。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實“安全第一、預(yù)防為主”的方針，扎實開展好安全教育活動，以“治理隱患，防范事故”為主線，突出“安全伴我在校園”的主題，通過宣傳教育，使全體師生牢固樹立安全第一的思想，增強自我防護意識，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護能力,避免事故發(fā)生，確保師生人身和學(xué)校財產(chǎn)安全。

二、活動時間

總體安排：3月2日至3月31日。

第一階段：宣傳發(fā)動、建章立制、安全自查;

第二階段：教育活動全面展開;

第三階段：3月26日至3月31日，主要活動內(nèi)容包括：迎接上級檢查，學(xué)校安全月活動總結(jié)。

三、活動內(nèi)容及活動安排

(一)加大宣傳力度，強化師生安全意識。

交通、飲食衛(wèi)生、校產(chǎn)使用與保管等方面的法律規(guī)章和安全常識，提高全體師生的安全意識和自我防護能力。

處處講安全、安全第一”的思想。

自我管理、自我服務(wù)和自我防護意識和能力。

《教師法》、《中小學(xué)幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等相關(guān)法規(guī)，增強依法執(zhí)教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰幼兒的行為，增強責(zé)任意識和防范意識，提高處理安全問題的能力。

(二)以活動為載體，增強安全教育的效果。

嚴(yán)、實上下功夫，找準(zhǔn)安全問題，加大改進措施，突出交通、飲食、用電、用氣、校產(chǎn)的使用與管理等方面的安全管理和教育，消除隱患，防范和避免事故的發(fā)生。

常規(guī)檢查及報告工作。

3、與學(xué)生及家長簽定安全協(xié)議書，進一步強化紀(jì)律和安全意識，使家長廣泛參與到學(xué)校教育管理中來。

法制方面講座，用身邊的例子說服教育學(xué)生。教給學(xué)生基本的保護常識和技能。

四、做好服務(wù)保障工作

1、加強校產(chǎn)的使用與維護管理。

⑴全天候?qū)πＩ?、校產(chǎn)及教學(xué)設(shè)施、儀器設(shè)備進行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，消除各種安全隱患，保證無事故發(fā)生。

⑵合理分工，責(zé)任到人，加強對校內(nèi)消防設(shè)施的檢測與維護。

⑶加強用水、用電管理，為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

2、做好綜治工作。

⑴加強綜治人員的教育管理，提高防范意識。

⑵加強值班人員管理，嚴(yán)格夜查制度。

⑶密切聯(lián)系有關(guān)部門，做好校園周邊環(huán)境的治理。

五、加強組織領(lǐng)導(dǎo)、強化安全責(zé)任意識

1、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、進一步完善各類事故的安全應(yīng)急預(yù)案。

3、落實安全責(zé)任追究制。

幼兒園安全生產(chǎn)月方案 篇5

今年六月是第15個全國安全生產(chǎn)月，根據(jù)《泉港區(qū)20xx年中小學(xué)安全生產(chǎn)月活動方案》的通知，為全面推進20xx年安全生產(chǎn)月活動各項工作的落實，結(jié)合我園實際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以黨的會議和教育局的安全工作方案為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以強化安全意識、提高安全素質(zhì)為著力點，以確保幼兒園保教工作的順利進行為出發(fā)點，以提高師幼和家長的認(rèn)識，積極宣傳黨和國家的安全生產(chǎn)方針政策，弘揚安全文化，普及安全知識，深入排查和治理事故隱患，保障學(xué)園財產(chǎn)和師生生命安全，為創(chuàng)造良好的社會環(huán)境、構(gòu)建和諧校園作出積極貢獻。

二、活動主題

我把安全帶回家

三、活動時間

20xx年6月1日-6月30日

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立安全生產(chǎn)月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動的開展。

組 長：劉春瓊

副組長：郭琴梅 莊青霞

成 員：鄭松琴 王淑芳 莊華珍 莊金興 鄭瓊瓊 各年段長、班主任

下設(shè)辦公室：保衛(wèi)科

五、活動安排

結(jié)合本園實際，在整個活動期間，全園將組織開展以下活動。

1、組織開展媒體宣傳活動。在校門口懸掛醒目的以安全生產(chǎn)月為主題的宣傳橫幅標(biāo)語，宣傳組出版一期以防震、防汛、防雷擊、防溺水、防交通事故、防火災(zāi)等為主要內(nèi)容的安全教育專欄，保健室出版一期以防手足口病為主要內(nèi)容的宣傳教育專欄，營造安全生產(chǎn)月活動的濃厚氛圍。(宣傳組)

2.舉辦一次安全祝?？ㄖ谱鞅荣惢顒?。發(fā)動幼兒制作一張安全祝?？ㄆ浰徒o親人，開展以關(guān)注健康，關(guān)愛生命、生命在你手中，生命在你腳下、安全在我心中、我把安全帶回家，斑馬線，生命線等為主題的教育活動，進一步提高幼兒的安全意識。(各班)

⒊組織開展一次應(yīng)急逃生演練活動。6月20日至24日為安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案演練周，舉行一次全園性的師幼安全緊急疏散演練，不斷提高學(xué)園應(yīng)對突發(fā)事件的處置能力和幼兒的防范能力。(園長室)

⒋開展一次法制知識講座。邀請法制副園長來園對全體教職工進行一次法律法規(guī)的宣傳教育，進一步增強老師的法制意識和依法執(zhí)教的觀念。(園長室)

5.組織一次安全隱患大排查活動。認(rèn)真開展一次安全隱患大排查整治活動，對重點領(lǐng)域、重點部位、重大危險源和事故隱患進行認(rèn)真排查，做到橫到邊、縱到底，不留死角，及時發(fā)現(xiàn)影響師生生命和財產(chǎn)安全的隱患，落實整改措施和整改責(zé)任，確保各類安全隱患及時整改，防止各類安全事故的發(fā)生。(治保會)

6.開展一次安全工作回頭看活動。各班級各部門利用安全生產(chǎn)月活動為契機，對本學(xué)期學(xué)園要求開展的各項安全教育活動進行一次回顧，針對在工作中出現(xiàn)的不足和紕漏，進行補缺補漏，對于活動的過程性記載要詳實，按照布署和要求，確保安全教育活動落到實處，收到成效。(各師)

7、做好 安全生產(chǎn)月活動的信息報送和總結(jié)。根據(jù)上級要求，我們幼兒園要及時向區(qū)安全生產(chǎn)月活動辦公室上報活動開展情況，交流反饋安全生產(chǎn)月活動信息。為全面準(zhǔn)確地反映本園開展安全生產(chǎn)月活動的情況，活動結(jié)束階段認(rèn)真做好總結(jié)。(保衛(wèi)科)

六、工作要求

1、為了確保安全生產(chǎn)月活動的質(zhì)量，請各部門各班級要緊緊圍繞今年的活動主題，結(jié)合實際，創(chuàng)新形式和內(nèi)容，增強針對性和實效性。在園領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，相互支持配合，切實把這項工作落到實處，取得實效。

2、認(rèn)真做好材料收集和總結(jié)上報工作，學(xué)園保衛(wèi)科、宣傳組、年段和班級要在認(rèn)真開展安全生產(chǎn)月宣傳教育工作的基礎(chǔ)上，注意過程性材料的收集，在活動結(jié)束前，做好材料的整理和活動小結(jié)的撰寫，于本學(xué)期結(jié)束之前上交到學(xué)園保衛(wèi)科。

幼兒園安全生產(chǎn)月方案 篇6

安全生產(chǎn)月宣傳活動方案幼兒園可以參考下述建議：

1. 制定宣傳活動計劃：明確活動目的、時間、地點、參與人員、宣傳內(nèi)容、活動流程等。

2. 組織線上宣傳：利用社交媒體平臺、微信公眾號、QQ群、微信群等渠道，發(fā)布安全生產(chǎn)月宣傳主題、安全知識、安全技能等，鼓勵家長和幼兒參與。

3. 開展安全知識競賽：針對幼兒的年齡特點和認(rèn)知水平，設(shè)計安全知識競賽題目，邀請家長和幼兒參加，通過競賽的方式提高幼兒的安全意識和技能。

4. 組織現(xiàn)場演示：邀請專業(yè)人士進行安全演示，如疏散流程、正確使用安全設(shè)備、防范火災(zāi)、地震等自然災(zāi)害等，讓幼兒了解安全知識，掌握安全技能。

5. 開展主題班隊會：在班級內(nèi)開展主題班隊會，讓幼兒了解安全生產(chǎn)月的意義，學(xué)習(xí)安全知識，掌握安全技能，培養(yǎng)幼兒的安全意識和行為。

6. 發(fā)放宣傳材料：向幼兒發(fā)放宣傳材料，如安全故事、安全漫畫、安全圖片等，讓幼兒了解安全知識，提高幼兒的安全意識。

7. 開展安全實踐活動：組織幼兒參加安全實踐活動，如參觀消防站、地震站、危險物品實驗室等，讓幼兒了解安全知識，掌握安全技能，培養(yǎng)幼兒的安全意識和行為。

8. 開展安全故事分享會：邀請幼兒家長和專業(yè)人士分享安全故事，讓幼兒了解安全知識，提高幼兒的安全意識。

9. 進行安全教育主題繪畫比賽：在班級內(nèi)開展安全主題繪畫比賽，讓幼兒用自己的方式表達對生命的尊重，對安全的警惕，對危險的防范等。

10. 進行安全教育故事演講比賽：在班級內(nèi)開展安全主題故事演講比賽，讓幼兒用自己的方式表達對安全的思考和感悟，提高幼兒的安全意識和技能。

幼兒園安全生產(chǎn)月方案 篇7

一、活動目的

為了貫徹落實上級教育部門有關(guān)加強校園安全的文件精神，以及進一步加強本園教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，結(jié)合“幼兒園安全周”活動，對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學(xué)習(xí)，并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事。

二、時間、地點、參加人員

1、時間：20xx年5月12日上午9點。

2、地點：石小幼兒園。

3、參加人員：全體教職員工及幼兒。

三、演練道具

木材少許、打火機、滅火器等，濕毛巾或口罩，每人一份。

四、 現(xiàn)場人員分工

組長：

成員:

疏散人員：

救護人員：

五、 演練的具體操作程序

幼兒在教室進行正常的教學(xué)活動，在聽到警報時，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進行迅速撤離。

疏散順序：

安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

擬定路線：一樓的小小班、小二班、小一班、在本班集合迅速疏散到操場指定地點，大一班、中一班從右邊側(cè)樓梯下，大二班、中二班、大三班走左樓梯，按樓層順序依次進入操場指定地點。

口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離

3、在撤離過程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。

4、從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動結(jié)束前，從樓內(nèi)撤出的幼兒不能隨意再次進入樓內(nèi)，不要在操場隨意走動。

過道擁堵造成危險。

6、在操場集中后，各班班主任清點本班幼兒人數(shù)，各班組向組長報告，確定無人員“受傷”后，宣布疏散演習(xí)成功。

六、由董靜靜園長總結(jié)消防疏散演練情況，最后宣布演習(xí)成功。

幼兒園安全生產(chǎn)月方案 篇8

為了確保安全生產(chǎn)月活動各項工作得到落實，結(jié)合我園工作實際，特制訂幼兒園安全生產(chǎn)月活動方案：

一、指導(dǎo)思想

以牢固樹立以人為本、安全發(fā)展的理念，著力強化教師、幼兒的安全責(zé)任意識，保障教師、幼兒和幼兒園財產(chǎn)安全。進一步加強幼兒園的各方面安全工作，深入進行安全教育及檢查，做到防患于未然。

二、活動主題

安全伴我在校園，我把安全帶回家

三、活動時間

20xx年6月1日至6月30日

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強幼兒園安全生產(chǎn)月活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，幼兒園成立安全生產(chǎn)月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)幼兒園活動的全面開展。

組長：（趙守會園長，幼兒園安全工作第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)幼兒園安全工作）

副組長：（韓炳哲，分管安全管理工作，具體負(fù)責(zé)幼兒園安全工作排查、督查，督促指導(dǎo)其他成員做好安全工作，具體負(fù)責(zé)教師、幼兒安全教育管理工作）

五、活動主要內(nèi)容

（一）加強宣傳力度，營造安全氛圍。

1、在宣傳欄中張貼安全生產(chǎn)月、安全教育月知識。

2.通過幼兒園家園驛站和家長接送孩子時間向家長或社會宣傳安全生產(chǎn)知識和安全法律法規(guī)，號召和組織全園師生、全社會關(guān)注身邊的安全生產(chǎn)、安全教育等。

（二）圍繞活動主題，開展活動

1.開展應(yīng)急預(yù)案演練周活動。按照全國統(tǒng)一部署，在6月份第二周繼續(xù)開展應(yīng)急預(yù)案演練周活動。通過組織開展緊急情況人員疏散和逃生演習(xí)，檢驗預(yù)案的實用性和操作性，檢驗師生逃生知識的掌握程度，檢驗在重大災(zāi)情、重大險情面前的應(yīng)急指揮和配合協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)師生在緊急情況下的處置和應(yīng)急能力。

2.組織好一次班級安全教育主題活動

各班結(jié)合本班實際對幼兒進行安全系列教育，將安全知識滲透到各個領(lǐng)域之中，同時以活動為載體，讓幼兒在操作中掌握自我保護的方法和技能。

3.做好一次全園安全檢查。

組織檢查小組，進行一次全園性的安全隱患大排查，切實有效地消除校園及周邊存在的各種安全隱患，實現(xiàn)校園及周邊環(huán)境的明顯優(yōu)化。

4、開展致家長一封信活動。針對汛期和暑期安全特點，組織開展向幼兒家長致信活動。通過致幼兒家長一封信，要求家長做好假日和戶外活動期間幼兒的監(jiān)護工作，防止幼兒溺水、雷擊、交通傷害等意外傷害。

六、總結(jié)與反思

為全面準(zhǔn)確地反映本園開展活動的情況，活動結(jié)束階段認(rèn)真做好總結(jié)與反思，及時教育上報安全生產(chǎn)月活動開展情況。

新幼兒園招生方案匯編

實際上很難想象，如果沒有一個可行的執(zhí)行方案，重要的事情怎么可能會成功呢？這個方案可以是由下級或具體責(zé)任人制定和實施的文件，以確保某項具體工作的順利進行。幼兒教師教育網(wǎng)小編為了方便您下次閱讀，特別為您準(zhǔn)備了“新幼兒園招生方案”，希望您能將這個鏈接收藏起來！

新幼兒園招生方案(篇1)

幼兒園招生方案

為了讓幼兒園更好地服務(wù)社會，滿足廣大家長對幼兒教育的需求，我們特制定了一份全面完善的幼兒園招生方案。該方案既考慮了幼兒的全面發(fā)展需求，又注重教學(xué)質(zhì)量和師資力量的提升，力求為幼兒的健康成長提供更加完善的保障。

一、幼兒園招生原則

1、以本地生為主。按照“就近入園、公平競爭”的原則，優(yōu)先錄取居住本地的學(xué)生。

2、公開、公正、透明。招生公告及標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該公開公示，并按照統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)擇優(yōu)錄取。

3、德智體全面素質(zhì)。招生時，應(yīng)該注重考核幼兒的全面素質(zhì)，以培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才為目標(biāo)。

二、幼兒園招生條件

1、年齡符合標(biāo)準(zhǔn)。招生年齡為三到六歲，且在9月1日前已滿三周歲。

2、身體健康。幼兒的身體健康是入園的必要條件，要求幼兒在檢查中符合健康標(biāo)準(zhǔn)。

3、父母意愿及配合。入園學(xué)生的父母應(yīng)該認(rèn)同幼兒園教育模式，且認(rèn)真配合幼兒園建設(shè)和管理。

三、幼兒園招生流程

1、招生時間：每年的6月至7月為招生時間。

2、招生方式：通過線上報名和線下現(xiàn)場確認(rèn)的方式進行招生。

3、招生資格審核：招生辦公室將對線上報名資料進行審核，初審后，符合條件的，招生辦公室統(tǒng)一通知家長參加現(xiàn)場確認(rèn)?，F(xiàn)場確認(rèn)后資格齊全，即可錄取。

四、幼兒園招生標(biāo)準(zhǔn)及范圍

1、招生名額。根據(jù)幼兒園的實際情況，每個班級錄取人數(shù)為25人。

2、招生對象。招生對象是年齡符合標(biāo)準(zhǔn)，健康、具有適應(yīng)性和語言習(xí)慣的幼兒。

3、招生標(biāo)準(zhǔn)。入園學(xué)生應(yīng)該滿足以下基本條件：

（1）身體健康，無傳染病史、傳染病患者家庭史和家庭暴力史。

（2）普通話發(fā)音清楚，語言表達能力良好。

（3）能夠識字、算數(shù)和簡單生活自理。

（4）性格開朗、樂觀自信、愛學(xué)習(xí)、愛玩、守紀(jì)律。

五、幼兒園教育模式

我們秉承“以人為本，關(guān)愛幼兒”的教育理念，實行和諧、嚴(yán)密、詳實的教育教學(xué)管理體系，注重幼兒的全面發(fā)展，推薦中西合璧的教育模式，通過和諧的教育環(huán)境、豐富的教育內(nèi)容和多元化的評價手段，實現(xiàn)培養(yǎng)幼兒全面素質(zhì)的育人目標(biāo)。

六、幼兒園師資力量

我們擁有一支素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、愛心強烈、善于教育、注重實踐的專業(yè)團隊，能夠提供更加全面的教育服務(wù)，為幼兒的健康成長提供強有力的支持。

七、幼兒園家校合作

家庭是幼兒教育的首要場所，幼兒園應(yīng)該與家庭緊密聯(lián)系，實現(xiàn)家校一體化，通過各種方式搭建家園合作的平臺，實現(xiàn)共同促進幼兒的成長和發(fā)展。

總之，我們的幼兒園招生方案，是為更好的保障幼兒健康成長而量身定制的，旨在為幼兒家庭提供和諧、溫馨、科學(xué)的教育環(huán)境和全面的教育服務(wù)，創(chuàng)造良好的成長條件和良好的教育成果，成為家長的首要選擇。

新幼兒園招生方案(篇2)

幼兒園招生方案

為了滿足家長的教育需求和幼兒的成長需要，我園特制定了幼兒園招生方案。該方案旨在提供一個優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育環(huán)境，為孩子們打好成功的基礎(chǔ)。

一、招生對象

我園面向兩歲至六歲的兒童招收幼兒園班級，其中，兩歲幼兒招生必須由家長陪同。我們歡迎社會各界人士、愛心人士、企事業(yè)單位和家長前來報名。

二、招生條件

1. 幼兒必須身體健康，無傳染病史或疑似傳染病癥狀；

2. 按時完成報名手續(xù)，流程如下：

（1）到幼兒園進行實地參觀，了解園所情況，與專業(yè)老師交流，確認(rèn)心儀選擇；

（2）提交幼兒報名表、個人資料、身份證明等相關(guān)材料，繳納報名費；

（3）確定錄取資格后，進行繳納學(xué)費并簽訂正式入園協(xié)議。

三、招生人數(shù)

本幼兒園每班最多招收25名幼兒，并根據(jù)幼兒發(fā)展特點合理配置教師人員。如果錄取人數(shù)超過招生計劃或教學(xué)條件不足，則可能無法錄取。

四、招生程序

1. 考慮到家長和幼兒的實際情況，我園設(shè)置有分批招生和集中招生兩種招生方式，家長可根據(jù)自己的情況選擇。

2. 幼兒園分小班和中班兩個學(xué)期進行招生，每個學(xué)期的招生計劃不同。有關(guān)招生計劃、時間及具體流程等事項，請結(jié)合幼兒園招生簡章進行了解。

五、招生要點

1. 本幼兒園貫徹"以兒童為本，教師為主導(dǎo)，家長為合作對象"的育人理念，注重個性發(fā)展和基礎(chǔ)培養(yǎng)；

2. 本幼兒園實施"因材施教"，設(shè)置相應(yīng)教學(xué)計劃，不定期關(guān)注、記錄幼兒發(fā)展情況，開展個性化輔助教育；

3. 每位專業(yè)老師擁有較高的師范專業(yè)背景，掌握豐富的教學(xué)經(jīng)驗，注重細(xì)節(jié)管理和與家長的溝通交流；

4. 我園擁有優(yōu)良的教育教學(xué)硬件和軟件支持，如各類設(shè)施設(shè)備、教育游戲軟件、圖書資料及校友支持等。

六、招生政策

1. 本幼兒園堅持公正、公平的錄取原則，不論性別、宗教、種族、國籍順序錄取；

2. 按規(guī)定程序完成報名期限和報名手續(xù)，可以進入擇優(yōu)錄取環(huán)節(jié)，優(yōu)選具備社會公德性、知識水平和學(xué)習(xí)能力等方面的優(yōu)秀幼兒；

3. 優(yōu)惠政策：本校推出一些優(yōu)惠政策，詳情請登錄幼兒園官網(wǎng)或撥打熱線。

七、聯(lián)系方式

如需了解更多幼兒園招生方案的信息，歡迎前來我園進行實地參觀或撥打幼兒園熱線咨詢，我們將為您提供最專業(yè)的服務(wù)。

總之，為了讓孩子們受到更好的教育，我園將不斷改善教育環(huán)境，提高教學(xué)水平，為幼兒的健康成長提供優(yōu)質(zhì)保障。

新幼兒園招生方案(篇3)

幼兒園是孩子成長中非常重要的學(xué)習(xí)階段，是孩子開啟未來教育和人生探索的門戶。在這個階段，孩子正在探索和發(fā)現(xiàn)周圍的環(huán)境，開始學(xué)習(xí)社交技能和各種知識。因此，幼兒園的招生方案至關(guān)重要，以滿足孩子的學(xué)習(xí)和成長需求，為孩子打好一個健康、快樂、全面、堅實的成長基礎(chǔ)。

一、學(xué)前課程

作為幼兒園的一部分，在學(xué)前課程中，幼兒園將注重孩子的身體、情感、社交和語言方面的發(fā)展。專業(yè)的老師將負(fù)責(zé)孩子的教育，并幫助孩子培養(yǎng)自信和自立精神。同時，幼兒園為孩子提供豐富多彩的游戲、音樂、圖畫、手工、識字、科學(xué)等活動，讓孩子在快樂的環(huán)境中學(xué)習(xí)，更加輕松、自然地接受知識。

二、好教育環(huán)境

一個好的教育環(huán)境是幼兒園招生方案的重要內(nèi)容。幼兒園將精心設(shè)計教室環(huán)境、設(shè)施、教具和教材，為孩子提供一個良好的教育環(huán)境。另外，幼兒園也會定期進行場地衛(wèi)生和安全檢查，保證孩子在安全快樂的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長。

三、師資力量

幼兒園的師資力量也是招生方案的重要內(nèi)容之一。幼兒園將聘請優(yōu)秀的教育專家和有經(jīng)驗的教師，為孩子們提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。在孩子成長過程中，優(yōu)秀的老師會通過觀察和引導(dǎo)，為孩子創(chuàng)造一個個學(xué)習(xí)的機會，讓孩子可以積極地探究和發(fā)現(xiàn)世界，從而提升自己的能力。

四、家長參與

家長的參與也是幼兒園招生方案的重點。一個與家長建立良好合作關(guān)系的幼兒園，可以讓孩子受益無窮。有些幼兒園將定期發(fā)布家庭作業(yè)和孩子的學(xué)習(xí)成果，讓家長們了解孩子的學(xué)習(xí)進程。在家庭作業(yè)中，家長可以參與到孩子的學(xué)習(xí)中來，和孩子一起完成作業(yè)，增進家長和孩子之間的感情。此外，幼兒園還將定期舉辦親子活動，讓孩子和家長一起參加，增進家庭互動和感情。

五、學(xué)費合理

學(xué)費是很多家長考慮幼兒園選擇的重要因素之一。好的幼兒園不僅要提供優(yōu)質(zhì)的教育培訓(xùn)，管理方面也要完善，保障每個孩子在接受教育過程中得到的質(zhì)量。相對來說，學(xué)費自然不便宜，但是合理的學(xué)費也是有的，家長在選擇中可以根據(jù)自己的情況選擇幼兒園。

總之，幼兒園招生方案要著力滿足孩子的發(fā)展需求，為孩子打造一個良好的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。好的幼兒園應(yīng)該注重幼兒課程、教育環(huán)境、師資力量、與家長建立良好的合作關(guān)系、合理的學(xué)費等方面，讓家長和孩子放心選擇。在這個幼兒園階段，讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)，快樂中成長，成為有知識、有信仰、有作為的少年兒童，更是幼兒園使命所在。

新幼兒園招生方案(篇4)

（一）加強組織宣傳

區(qū)教育局成立招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在教育科。各幼兒園要根據(jù)本實施辦法分別成立招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定具體招生方案報區(qū)教育局核準(zhǔn)后，通過幼兒園微信公眾號、向各社區(qū)、村居張貼招生公告等途徑向社會公布，并要指定專人做好招生政策解釋和來訪接待工作。各有關(guān)單位要深刻領(lǐng)會招生文件精神，堅持正確的導(dǎo)向，并做好廣泛宣傳引導(dǎo)工作，使招生政策家喻戶曉，人人皆知，爭取家長、社會的理解和支持。在招生工作中遇到的問題和困難要及時報告。

（二）嚴(yán)格招生程序

各園要嚴(yán)格按照招生條件和招生程序及時安排組織招生工作，嚴(yán)格把關(guān)入園條件、年齡和體檢，按照衛(wèi)生部門制定的衛(wèi)生體檢制度進行體格檢查，合格者方可入園。各園根據(jù)招生計劃進行招生，因特殊情況需要突破的，需報教育局審批。各園必須嚴(yán)格履行幼兒園收費的規(guī)定程序，經(jīng)審批（備案）、公示后，方可按公示標(biāo)準(zhǔn)收費。

（三）建立督查制度

區(qū)教育局將聯(lián)合相關(guān)部門（單位）組織對各幼兒園招生工作進行督查，一旦發(fā)現(xiàn)弄虛作假等違反招生文件精神的行為，將給予嚴(yán)肅處理。適齡兒童父母要為其所提供的材料真實性負(fù)責(zé)，凡提供虛假證明材料騙取入園資格的，一經(jīng)查實，將予取消該園錄取資格，并予以通報；凡擅自修改或偽造戶籍證明的，將通報公安等有關(guān)部門，嚴(yán)肅處理，直至追究刑事責(zé)任。要堅決杜絕各種不正之風(fēng)，以確保招生工作順利進行。招生工作信息全面公開，接受社會輿論監(jiān)督。?

新幼兒園招生方案(篇5)

幼兒園創(chuàng)意招生方案

作為一家優(yōu)質(zhì)幼兒園，我們深知幼兒教育的重要性。為了吸引更多優(yōu)秀的家庭選擇我們的幼兒園，我們經(jīng)過深思熟慮，制定了一份創(chuàng)意招生方案。這個方案不僅旨在提供高質(zhì)量的教育，還注重開發(fā)每個孩子獨特的潛能，幫助他們?nèi)姘l(fā)展?，F(xiàn)在，讓我們一起進入這個充滿活力和想象力的幼兒園世界。

首先，我們特別關(guān)注孩子的創(chuàng)造力和想象力的培養(yǎng)。我們將在幼兒園內(nèi)設(shè)立一個專門的創(chuàng)作區(qū)域，配備各種繪畫和手工藝材料。孩子們將有機會自由地表達自己的想法和創(chuàng)意。我們還將邀請專業(yè)藝術(shù)家和文化工作者定期來幼兒園進行工作坊活動，讓孩子們親身體驗藝術(shù)創(chuàng)作的樂趣。

其次，我們注重培養(yǎng)孩子的社交能力和團隊合作精神。為了實現(xiàn)這一目標(biāo)，我們將組織各種團隊活動，例如拓展訓(xùn)練和戶外探險。這些活動將鼓勵孩子們學(xué)會互相合作、共同解決問題，并培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)才能。此外，我們還將與其他幼兒園建立合作關(guān)系，組織聯(lián)誼活動，為孩子們提供更多的社交機會。

第三，我們重視培養(yǎng)孩子的科學(xué)興趣和探索精神。我們將打造一個具有實驗室特色的科學(xué)天地，提供各種科學(xué)實驗器材和設(shè)備。孩子們將有機會親自動手進行實驗、觀察和發(fā)現(xiàn)科學(xué)奧秘。我們還將邀請科學(xué)家來給孩子們講解一些基礎(chǔ)科學(xué)知識，并指導(dǎo)他們進行簡單的科學(xué)實驗。

此外，我們將推出一系列富有創(chuàng)意的課程，滿足孩子們的多樣化需求。例如，我們將開設(shè)音樂、舞蹈和戲劇課程，培養(yǎng)孩子們的藝術(shù)天賦。我們還將開展戶外探險和大自然觀察活動，讓孩子們與自然親密接觸，并深入了解生態(tài)環(huán)境。此外，我們還將提供多語種學(xué)習(xí)的機會，讓孩子們學(xué)習(xí)不同的文化和語言。

最后，我們將與家長建立緊密的聯(lián)系，并為他們提供個性化的服務(wù)。我們將組織家長參觀幼兒園，并定期舉辦家長會議，讓家長了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和進展。我們還將提供家長培訓(xùn)課程，幫助他們更好地理解和支持孩子的學(xué)習(xí)和成長過程。

通過這些創(chuàng)意招生方案，我們相信我們的幼兒園將成為孩子和家長的首選。我們將致力于為孩子打造一個快樂、富有挑戰(zhàn)性和創(chuàng)造力的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)他們成為自信、樂觀和有責(zé)任心的小公民。我們期待著與每個孩子和家庭共同開啟美妙的幼兒教育之旅。

新幼兒園招生方案(篇6)

幼兒園招生宣傳活動策劃方案

引言：

幼兒園是孩子最早接觸教育的場所，也是孩子們?nèi)松钠瘘c。因此，如何吸引家長選擇我們的幼兒園成為一個重要的課題。為了增加宣傳效果，我們需要制定一個全面且有創(chuàng)意的幼兒園招生宣傳活動策劃方案。本文將詳細(xì)介紹一個以“快樂成長，共筑夢想”為主題的招生宣傳活動方案。

一、活動目標(biāo)：

1. 提高幼兒園的知名度；

2. 吸引潛在家長對我們幼兒園的關(guān)注；

3. 增加招生率。

二、活動內(nèi)容：

1. 主題宣傳海報設(shè)計：

為引起家長們的注意，我們將設(shè)計一系列的主題海報，采用鮮明的色彩和可愛的卡通形象，突出宣傳口號。海報將主要宣傳幼兒園的辦學(xué)理念、師資力量、教育方法和學(xué)生活動等方面的信息。

2. 開放日活動：

我們將舉辦一次幼兒園開放日活動，旨在給予家長們一個機會親身了解幼兒園的課程設(shè)置、學(xué)生表現(xiàn)和教育環(huán)境等。開放日活動將與各個教學(xué)班級展開，家長和孩子們可以自由參觀和體驗各個教室的教學(xué)情景。我們還將準(zhǔn)備一些互動游戲和康體活動，與家長和孩子們進行親密接觸，進一步增進家長對我們幼兒園的了解和信任。

3. 彩排表演：

通過幼兒園的彩排表演，展示孩子們的才藝和多才多藝的一面，吸引家長們的關(guān)注。我們將精心安排孩子們的舞蹈、器樂表演、戲劇等節(jié)目，并邀請家長和其他親友來參加觀賞。這不僅可以讓家長們親身感受到幼兒園提供的教育環(huán)境和培養(yǎng)效果，也可以促進家長之間的交流和建立良好的互動氛圍。

4. 主題講座和活動：

為了提高家長們的教育素養(yǎng)和家庭教育水平，我們將邀請專業(yè)教育心理學(xué)家或教育專家來進行主題講座，介紹兒童教育方面的知識和實踐方法。此外，我們還會組織一些親子活動，鼓勵家長與孩子共同參與，進一步加深親子關(guān)系。

三、活動推廣渠道：

1. 公關(guān)活動：

我們將積極聯(lián)系當(dāng)?shù)氐拿襟w和教育機構(gòu)，進行一定的公關(guān)宣傳，包括發(fā)布新聞稿、邀請記者到現(xiàn)場采訪并實地報道等。這樣可以讓更多的家長了解我們的招生宣傳活動，并加強媒體對我們幼兒園的關(guān)注。

2. 互聯(lián)網(wǎng)宣傳：

在廣泛的互聯(lián)網(wǎng)平臺上進行宣傳，比如在社交網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布招生信息、推廣活動宣傳和分享孩子的成長故事等，這樣能夠擴大我們的宣傳范圍，吸引更多家長的關(guān)注和參與。

3. 展館宣傳：

我們將租用一些展館和社區(qū)場地，設(shè)計展臺和宣傳展板，向目標(biāo)家長宣傳我們幼兒園的特色和優(yōu)勢，還可以提供一些小禮品和優(yōu)惠券，以吸引他們的進一步了解和關(guān)注。

結(jié)語：

通過以上策劃方案中的一系列活動，我們將實現(xiàn)幼兒園招生宣傳活動的目標(biāo)，提高幼兒園的知名度，吸引潛在家長的關(guān)注，并最終增加幼兒園的招生率。同時，我們也將為孩子們的快樂成長和共筑夢想提供一個更加優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境和良好的教育體驗。

新幼兒園招生方案(篇7)

一、招生計劃及收費標(biāo)準(zhǔn)

1、計劃秋季招收6個小班，每班28人，共計168人。

2、收費標(biāo)準(zhǔn)：保育費2600元/月。生；代管費150元/學(xué)期。生；伙食費12元/天。

二、招生對象

1、出生日期為2018年9月1日-2019年8月31日的幼兒，在許村鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)落戶或監(jiān)護人（一般指父母，下同）購房、經(jīng)商、務(wù)工的幼兒。

2、具體“招生類別”如下：

A類生：新生戶籍和“有效房產(chǎn)”在許村鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)。

B類生：新生戶籍或新生本人、監(jiān)護人的“有效房產(chǎn)”在許村鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)。

C類生：新生監(jiān)護人在許村鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)經(jīng)商或務(wù)工（與單位簽訂勞動合同，且由單位繳納社保）。

備注說明：

1、“有效房產(chǎn)”指：有合法的房產(chǎn)證或不動產(chǎn)權(quán)證，房產(chǎn)用途為“住宅”或“商住”；房產(chǎn)所有人為新生本人、監(jiān)護人或祖輩（爺爺奶奶、外公外婆，下同）；如房產(chǎn)跟他人共有，房產(chǎn)所有人須持有51%及以上份額。房產(chǎn)所有人為新生祖輩的，須新生戶籍與祖輩在同一戶口本。

2、新生戶籍在農(nóng)村自建房內(nèi)，戶主是新生監(jiān)護人或祖輩的，屬于“A類生”（不包括跟戶主其他關(guān)系的掛靠戶籍）。

三、時間、地點

（一）第一次

現(xiàn)場預(yù)報名：5月14日（周六）8：00-16：00（預(yù)報名先后與錄取無關(guān)），幼兒園內(nèi)。

錄取名單：5月15日-17日，張貼在幼兒園門口進行公示。

辦注冊手續(xù)：驗證后確認(rèn)錄取的14日當(dāng)場辦理；現(xiàn)場未確認(rèn)的，公示無誤后跟第二次現(xiàn)場預(yù)報名(5月21日)的新生一起辦理。

（二）第二次

根據(jù)第一次錄取情況，于5月18日公布剩余學(xué)位。

1、現(xiàn)場預(yù)報名：5月21日（周六）8：00-11：00（報名先后與錄取無關(guān)）。

2、擬錄取名單：5月23日-25日，張貼在園門口進行公示。

3、辦注冊手續(xù)：5月26日上午9：00-11：00，逾期視為自動放棄。

（三）平時

學(xué)位未招滿前，家長可隨時到幼兒園傳達室進行登記申請，幼兒園電話通知進行驗證錄取。

四、錄取方法

（一）5月14日第一次現(xiàn)場預(yù)報名

1、預(yù)報名人數(shù)未超出幼兒園招生計劃，全部錄取。

2、如人數(shù)超出招生計劃，則按A類生→B類生→C類生先后錄取。

3、如同一“招生類別”無法全部錄取，則按“錄取批次”先后錄取?！颁浫∨巍比缦拢?/p>

A類生

B1：新生戶籍在許村鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)（指掛靠戶籍）。

B2：新生本人或監(jiān)護人的“有效房產(chǎn)”在許村鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)，新生戶籍為海寧市的。

B3：新生本人或監(jiān)護人的“有效房產(chǎn)”在許村鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)，新生戶籍為非海寧市的。

C1：新生監(jiān)護人在許村鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)經(jīng)商或務(wù)工，新生戶籍為海寧市的。

C2：新生監(jiān)護人在許村鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)經(jīng)商或務(wù)工，新生戶籍為非海寧市的，監(jiān)護人一方為海寧市戶籍或持有許村鎮(zhèn)辦理的入學(xué)積分證明。

4、當(dāng)同一“錄取批次”無法全部錄取時，則按主要證件的辦理時間先后錄?。ㄐ律鷳艏⒎慨a(chǎn)證、營業(yè)執(zhí)照、社保繳納等）。

（二）5月21日第二次現(xiàn)場預(yù)報名

1、預(yù)報名人數(shù)未超出幼兒園剩余學(xué)位數(shù)，全部錄取。

2、如人數(shù)超出剩余學(xué)位數(shù)，則按5月14日相同順序進行錄取。

五、提交材料

（一）A類生

1、新生預(yù)防接種卡原件；

2、戶口本原件及復(fù)印件（首頁、新生頁、新生監(jiān)護人頁），新生和監(jiān)護人不在同一戶口本的，須提供新生出生證、監(jiān)護人結(jié)婚證；

3、“有效房產(chǎn)”證件：房產(chǎn)證（不動產(chǎn)權(quán)證）原件、復(fù)印件（清晰呈現(xiàn)：房產(chǎn)用途、辦理時間、產(chǎn)權(quán)比例）。（村自建房無需提供）

（二）B類生

1、新生預(yù)防接種卡原件；

2、戶口本原件、復(fù)印件（首頁、新生頁、新生監(jiān)護人頁），新生和監(jiān)護人不在同一戶口本的，須提供新生出生證、監(jiān)護人結(jié)婚證；

3、錄取批次為B2、B3的“有效房產(chǎn)”：房產(chǎn)證（不動產(chǎn)權(quán)證）原件、復(fù)印件（清晰呈現(xiàn)：房產(chǎn)用途、辦理時間、產(chǎn)權(quán)比例）

（三）C類生

1、新生預(yù)防接種卡原件；

2、戶口本原件、復(fù)印件（首頁、新生頁、新生監(jiān)護人頁），新生和監(jiān)護人不在同一戶口本的，須提供新生出生證、監(jiān)護人結(jié)婚證；

3、新生監(jiān)護人所持有的營業(yè)執(zhí)照或勞動合同和單位繳納社保證明的原件、復(fù)印件。

六、其他事項

1、現(xiàn)場預(yù)報名時園方留下的證件，錄取者到秋季開學(xué)后退還，未錄取者憑戶口本（或身份證）原件于5月16日下午、5月21日下午到幼兒園傳達室領(lǐng)回。

2、重復(fù)報名登記，提供虛假證件，均不予以錄取。

3、方案具體解釋權(quán)在許村鎮(zhèn)許巷幼兒園。

新幼兒園招生方案(篇8)

為了做好我園招生工作，確保招生工作的公開、透明，維護招生工作的正常秩序，根據(jù)《XX市教育局關(guān)于做好幼兒園招生工作的通知》（穗教規(guī)字〔2021〕4號）的精神及《XX市XX區(qū)2022年幼兒園招生工作方案》的精神，結(jié)合我園實際，現(xiàn)制定XX區(qū)XX幼兒園2022年招生工作方案如下：

指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的十九大精神，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神，堅持學(xué)前教育公益普惠的原則，積極應(yīng)對計劃生育新政策實施帶來的新挑戰(zhàn)，科學(xué)規(guī)劃、積極統(tǒng)籌、合理布局、精準(zhǔn)施策，完善學(xué)前教育公共服務(wù)體系，著力滿足適齡幼兒入園需求，提高廣大人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。

招生工作原則

一、免試入園。幼兒園招生實行免試入園，除健康檢查以外，不得采用測驗、口試或其他任何變相考試及審查成績的方式招生。

二、公正公開。幼兒園招生工作，堅持在XX區(qū)教育局招生工作監(jiān)督小組的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持依法依規(guī)，幼兒園招生嚴(yán)格執(zhí)行招生政策，做好信息發(fā)布，保障招生工作公開、平穩(wěn)、規(guī)范進行。

招生組織和管理

為加強我園招生工作的指導(dǎo)和管理，成立“XX市XX區(qū)XX幼兒園招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)幼兒園招生工作，研究和決定幼兒園招生工作的重要事項。領(lǐng)導(dǎo)小組由園長任組長，分管副園長任副組長，成員由黨支委、工會主席、園務(wù)監(jiān)督組長、后勤副主任、保教主任、級長、保健組長組成。

招生對象及辦法

一、招生對象

1、年齡為3周歲（2018年9月1日至2019年8月31日出生）的XX戶籍（2022年4月30日前入戶）適齡幼兒。

2、年齡為3周歲（2018年9月1日至2019年8月31日出生），符合《XX市義務(wù)教育階段政策性照顧學(xué)生清單》（附后）的非本地戶籍人口適齡幼兒。

3、招生學(xué)位數(shù)：小班75人

二、招生辦法：

1、由幼兒父（母）或其他法定監(jiān)護人在規(guī)定時間內(nèi)登錄XX區(qū)人民政府門戶網(wǎng)站內(nèi)“XX要聞”的“XX區(qū)公辦幼兒園招生電腦搖號服務(wù)平臺”，實名制注冊后進行網(wǎng)上報名。報名成功后，統(tǒng)一采取電腦搖號。

2、按照《XX市XX區(qū)2022年幼兒園招生工作方案》的精神，我園面向社會電腦搖號的招生比例是2022年招生學(xué)位數(shù)的90%，電腦搖號后剩下的10%學(xué)位由幼兒園自主招生。

招生工作安排

一、公布招生計劃

2022年4月29日至5月5日，在幼兒園大門口張貼、微信公眾號公布《XX市XX區(qū)XX幼兒園2022年招生工作方案》。

二、網(wǎng)上報名：

5月7日至10日8：00-17：00，由幼兒父（母）或其他法定監(jiān)護人在規(guī)定時間內(nèi)登錄XX區(qū)人民政府門戶網(wǎng)站內(nèi)“XX要聞”的“XX區(qū)公辦幼兒園招生電腦搖號服務(wù)平臺”，實名制注冊后進行網(wǎng)上報名。

報名說明：

1、雙胞胎（多胞胎）參加幼兒園電腦搖號可在“一號搖號，同園錄取”或“多號搖號，按實錄取”兩種方式中任選其一，一經(jīng)選定不得更改。

2、每個幼兒只可參加XX區(qū)幼兒園、XX區(qū)第二幼兒園、XX區(qū)第三幼兒園及其萊茵分園、XX幼兒園、婦聯(lián)幼兒園（含河濱園區(qū)和關(guān)圍園區(qū)）、XX流溪御景幼兒園、山水城幼兒園、江埔街愛尚流溪幼兒園、江埔街逸泉映翠幼兒園、江埔街御湖城幼兒園、城郊街和府幼兒園這11所公辦幼兒園（13個園區(qū)）中的其中1個園區(qū)電腦搖號，經(jīng)發(fā)現(xiàn)填報多個園區(qū)的，一律取消其參加電腦搖號資格。已被小區(qū)配套幼兒園錄取的幼兒不得再報名參加本輪搖號，經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消小區(qū)配套幼兒園已錄取資格和本輪搖號錄取資格。

3、不具備網(wǎng)上報名條件的家庭，其父母或監(jiān)護人可向擬報名的幼兒園提出申請，由幼兒園提供網(wǎng)上報名服務(wù)。

三、電腦搖號

5月12日上午9：30，進行電腦搖號，搖號結(jié)果在XX幼兒園微信公眾號和幼兒園門口公布擬錄取幼兒名單。

四、資料審核

5月13日至14日，幼兒園對擬錄取幼兒進行資格審核，擬錄取的幼兒家長需提供以下材料（需同時提供原件及復(fù)印件）：

1、監(jiān)護人與幼兒共同戶口簿（若戶口簿不具共有則須提供幼兒戶口簿及法定機構(gòu)如法院、公安機關(guān)等出具的監(jiān)護證明）；

2、監(jiān)護人二代身份證；

3、幼兒出生證；

4、預(yù)防接種證（注：預(yù)防接種證需復(fù)印幼兒信息頁和所有接種登記頁）；

5、接種單位出具幼兒3周歲的《兒童預(yù)防接種情況審核報告》等。

請家長佩戴口罩前往幼兒園，我園將酌情調(diào)整現(xiàn)場資格審核方式，5月13日早上（8：30―11：30）審核電腦搖號擬錄取的1―40號幼兒資料，下午（14：30―17：30）審核電腦搖號擬錄取的41―68號幼兒資料。

5月15日，幼兒園對擬錄取幼兒在“XX區(qū)公辦幼兒園招生電腦搖號服務(wù)平臺”錄入審核結(jié)果。

資格審核程序：由家長識別下方的二維碼，然后下載報名表填報，并打印出來帶到現(xiàn)場，減少等待時間；也可以到XX幼兒園現(xiàn)場填寫《XX區(qū)XX幼兒園2022年新生報名表》。擬錄取幼兒的父（母）或其法定監(jiān)護人對報名信息當(dāng)場確認(rèn)。經(jīng)資格審核發(fā)現(xiàn)電腦搖號不符合報名條件的、提供虛假材料或證明材料不齊全且未按時補齊的，以及未在規(guī)定時間內(nèi)前往幼兒園進行現(xiàn)場資格審核的，一律取消其錄取資格。

五、補錄及資料審核

5月16日至17日，資格審核產(chǎn)生的空缺名額按排位序號從小到大由后續(xù)幼兒依次遞補。幼兒園通知遞補的幼兒父（母）或其法定監(jiān)護人，在補錄期間進行遞補錄取資格的現(xiàn)場審核。審核資料同上。

六、錄取公示

5月20日至5月25日，最終錄取名單在XX區(qū)人民政府門戶網(wǎng)站中的“XX區(qū)教育局”、XX幼兒園門口以及本園微信公眾號同步公示。

七、發(fā)放錄取通知書

5月26日至27日，由父（母）或其法定監(jiān)護人到本園現(xiàn)場辦理注冊登記手續(xù)，領(lǐng)取《新生錄取通知書》，逾期未注冊登記的，視為自動放棄學(xué)位。

中班幼兒園中秋節(jié)方案精選4篇

幼兒園開展活動，在某種意義上來講有著行為指導(dǎo)的作用，更多時候，對孩子的思想思維更是具有積極的影響作用。為了活動可以正常進行，就需要先準(zhǔn)備好活動的方案。那么，哪些幼兒活動方案值得借鑒呢？為此，小編特意呈上“中班幼兒園中秋節(jié)方案精選4篇”，強烈建議你能收藏本頁以方便閱讀！

中班幼兒園中秋節(jié)方案 篇1

活動目標(biāo)：

1、讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，并了解中秋節(jié)的來歷。

2、了解中秋節(jié)的風(fēng)俗，讓幼兒自己動手制作湯圓再一同分享，同時體會到勞動與分享的樂趣。

3、通過這次活動讓幼兒初步了解了解中秋節(jié)的來歷，感受體驗傳統(tǒng)文化。

4、提高孩子們的生活能力和動手能力，讓孩子們感受勞動的快樂、收獲的喜悅，同時培養(yǎng)孩子們愛勞動的好習(xí)慣。

5、進一步加深了老師、家長和孩子之間的親情，進一步促進親子同樂、家園共育。

6、鼓勵幼兒和家長一起動手包湯圓、吃湯圓，感受濃濃的家庭親情。

活動時間：

20XX年9月30日下午3：00

活動準(zhǔn)備：

月餅、盤子、塑料刀，手套，面粉。凳子、大桌子、家長簽到本等。

活動過程：

（一）、（1）導(dǎo)入給小朋友展示關(guān)于中秋節(jié)前后月亮變化的幻燈片，激發(fā)幼兒興趣。讓小朋友通過觀察、記錄月亮變化，知道月亮?xí)r缺時圓，每天都有不同的變化。

（2）引出通過觀察月亮的變化，讓孩子們知道每年農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日。強調(diào)中秋節(jié)是豐收節(jié)，團圓節(jié)。

（3）談?wù)?中秋節(jié)"一些習(xí)俗，議一議："我家怎樣過中秋"。

（4）小結(jié)小朋友的討論，引出今天"包湯圓"的活動。

（5）結(jié)束談話，讓小朋友做好包湯圓的準(zhǔn)備。

（二）、家長洗手、老師組織幼兒排隊如廁、洗手，布置好場地準(zhǔn)備和家長一起包湯圓，教師安排好家長和幼兒分成6小組進行包湯圓、

（三）、家園同樂——包湯圓。

1、教師講解包湯圓的過程。（先拿和好的糯米粉團取一小團（一個湯圓大?。?，在手上搓成丸狀。再壓成餅狀，在其中包上餡搓成丸狀，一個個圓溜溜的湯圓就制作完成了。包好的湯圓放在預(yù)先準(zhǔn)備灑上糯米粉的盆上，湯圓之間空開些，以防粘住。）

2、教師時刻提醒幼兒在包湯圓的時候手要保持干凈，不可以東摸西摸，也要注意安全。

3、組織幼兒參觀每組家庭的湯圓作品。

4、煮湯圓（請兩名家長協(xié)助煮湯圓）。（要煮湯圓時，先要燒開水。把湯圓慢慢放入鍋內(nèi)。放進去之后就要輕輕的攪開。要在同一個方向攪動。讓湯圓順著水流動。這樣就不會粘住。水開了待湯圓浮起后。就用小火煮，湯圓浮出水面代表已經(jīng)煮熟。）

（四）、家園同樂——吃湯圓，共同分享湯圓。

（五）、活動結(jié)束，老師清理活動場地。

教學(xué)反思：

通過本次活動不僅豐富了孩子們的知識，鍛煉了動手能力的想象力，更讓他們感受的我們的傳統(tǒng)節(jié)日的濃濃的節(jié)日氣氛！

中班幼兒園中秋節(jié)方案 篇2

一、指導(dǎo)思想：

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等合作的原則，爭取家長的理解和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育孩子的能力。因此為了進一步增強親子間的互動性與合作性;培養(yǎng)幼兒的動手能力、創(chuàng)造力及想象力;并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望，懂得“廢物利用”的價值，使每個幼兒的個性品質(zhì)得到良好的發(fā)展。幼兒園決定與20______年9月16號上午8點鐘，全園家長和小朋友利用廢舊資源進行“變廢為寶”的親子手工制作活動。(具體活動方案如下：

二、活動時間：20______年9月15日上午

三、活動地點：幼兒園操場

四、活動對象：全園孩子和家長

五、活動主題：“月餅寶盒， 變變變”

六、活動目的：

為了進一步加大保護地球的力度，我們積極倡導(dǎo)“低碳理念”。鼓勵幼兒與家長一起利用生活中的廢舊材料進行創(chuàng)造再利用，制作出各種新穎、美觀的作品。發(fā)揮家長的主動性、參與性，增加家長和孩子之間的融融親情，增進教師和家長和孩子之間的交流，家園互動，共同合作。通過本次活動體現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新等多方面，要注重參加活動的過程，從而提高幼兒的環(huán)保意識，增強每一個人都“珍惜可利用資源，保護環(huán)境，創(chuàng)造和諧社會”。

七、活動準(zhǔn)備：

20______年9月15日向每位幼兒發(fā)放《______幼兒園“月餅寶盒，變變變”親子環(huán)保制作大賽活動通知》，動員全體幼兒、家長參與到這項有意義的活動中來。

八、作品要求：

1. 制作材料：廢舊的月餅盒子

2.形式不拘，自由創(chuàng)作，平面的、半立體或立體的，采取幼兒與家長共同參與的制作方式。

3、體現(xiàn)環(huán)保、賦有美感、健康向上的內(nèi)涵，富有時代氣息和本地特色;具有一定的觀賞性和藝術(shù)性;另外作品色彩搭配協(xié)調(diào)，大小適中，不易損壞。

“月餅寶盒，變變變”親子手工制作邀請函

每當(dāng)中秋之時，你是否總感覺家中的月餅盒扔掉可惜呢!______幼兒園在中秋節(jié)時開展了親子手工制作活動——月餅寶盒變變變。請家長和寶寶動動手，利用月餅盒制作一個小作品，充分發(fā)揮家長、幼兒的想象力，提高家長、幼兒的動手操作能力。

中班幼兒園中秋節(jié)方案 篇3

活動目標(biāo)：

1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，體驗民族節(jié)日的快樂。

2、喜歡民族節(jié)日，了解簡單的節(jié)日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳說。

3、知道吃月餅的意義，體會分享的愉快。

活動準(zhǔn)備：

1、每一個孩子準(zhǔn)備一塊月餅，并請家長告訴孩子月餅的品名。

2、民間故事《嫦娥奔月》

活動過程：

1、通過討論月亮的變化，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國家的民間節(jié)日。

2、介紹中秋節(jié)的來歷，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)。

3、了解人們在中秋節(jié)的活動。問：你是怎么過中秋節(jié)的你喜歡過中秋節(jié)嗎為什么

4、觀察月餅，通過分享月餅體驗節(jié)日的快樂。

教師問：月餅有很多種，誰來介紹一下自己的月餅——引導(dǎo)孩子們從形狀、顏色、味道來介紹;月餅為什么是圓的呢？

活動主題：

傳統(tǒng)習(xí)俗嘗月餅

中班幼兒園中秋節(jié)方案 篇4

一、設(shè)計思考

中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，以中秋節(jié)為主題設(shè)計和組織豐富多彩的活動，有助于幫助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍。

二、主題目標(biāo)

1、知道農(nóng)歷八月十五是我國傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣。

2、積極參與中秋節(jié)的有關(guān)活動，樂意用不同的方式表達自己對節(jié)日的感受。

3、在活動中感受節(jié)日的歡樂氣氛。

三、活動準(zhǔn)備

1、各色彩紙若干，作畫工具

2、收集各種月餅盒子布置活動室。

四、活動安排

了解中秋節(jié)的來歷

1、通過討論月亮的變化，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國家的'民間節(jié)日。

2、介紹中秋節(jié)的來歷，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)。

3、了解人們在中秋節(jié)的活動。問：你喜歡過中秋節(jié)嗎？你們知道中秋節(jié)要吃什么嗎？

制作紙燈籠

（一）導(dǎo)入活動

師：為了迎接中秋節(jié)我們做一些燈籠來裝扮教室吧。

（二）講解示范：

1、提問：你看到過什么樣的燈籠？

2、告訴幼兒老師給小朋友準(zhǔn)備了正方形和圓形的彩紙。

3、請個別幼兒在紙上大膽作畫。畫前先請他說說準(zhǔn)備畫什么樣的燈籠，老師提醒幼兒要把圖案畫大，以便讓人清楚地知道這是什么燈籠。

4、老師示范剪流蘇。

先將一個小正方形紙折一個細(xì)長條，打開后，用剪刀從下往上剪流蘇。直至剪到剛才的折線處。

5、將剪下的流蘇和幼兒討論后，貼在剛才畫好的燈籠的下方中間處。

（三）幼兒操作：

重點：老師提醒幼兒要將圖案畫在紙的中間，并且畫大。

難點：流蘇盡量剪細(xì)。

幫助能力弱的幼兒完成作品。

（四）展示作品：

幼兒將自己做的燈籠懸掛在事先準(zhǔn)備好的線上。然后相互介紹和欣賞。

幼兒園大班中秋節(jié)活動方案5

活動目標(biāo)：

1、能回憶我吃過的月餅，在月餅上畫出圖案。

2、激發(fā)幼兒創(chuàng)作的欲望，引起對中秋節(jié)活動的興趣。

活動準(zhǔn)備：

材料：水彩筆、范例、紙環(huán)境：幼兒在家嘗過各種各樣的月餅

活動過程：

1、回憶講述：我吃過的月餅是什么樣的？月餅上有什么？（鼓勵幼兒大膽講述）。

2、幼兒、老師一起在三角形、正方形、長方形的圖形上畫出圖形，可以是自由的，也可以是按規(guī)律排列的。

3、幼兒練習(xí)，鼓勵幼兒能大膽作畫。

4、展示講評：我畫的月餅數(shù)月餅。

冬至方案幼兒園中班(精選十篇)

為了確保事情或工作有序有力開展，常常需要提前進行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編整理的幼兒園冬至活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

冬至方案幼兒園中班 篇1

活動主題：

情暖冬至，傳承文化。

活動目標(biāo)：

1、認(rèn)識我國傳統(tǒng)的冬至節(jié)，知道冬至的由來。

2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最長的一天。

3、了解中國傳統(tǒng)食品—餃子的來歷，通過動手實踐，掌握包餃子的'程序和技巧，提高生活的能力，體驗勞動的快樂。

活動準(zhǔn)備：

1、請家長準(zhǔn)備：搟面杖、刀具、圍裙（班主任合理安排）。

2、班主任準(zhǔn)備，宣傳冬至的板報，有關(guān)冬至的科學(xué)資料視頻，兒歌、手指游戲、諺語。

活動過程：

1、由餃子謎語趣味導(dǎo)入，謎語：岸邊一群小白鵝，撲通撲通跳下河、春潮張落三遍后，白鵝一起上山坡、（打一食物）今天是我國的二十四節(jié)氣之一————冬至，讓孩子看電視了解冬至來歷及相關(guān)知識。

2、教師講解冬至的科學(xué)知識，冬至，是中國古代24節(jié)氣之一，此時北半球白天最短，夜間最長，是冬去春來轉(zhuǎn)換的標(biāo)志。

3、了解24節(jié)氣歌，冬至詩歌，冬至農(nóng)諺及數(shù)九歌，學(xué)說冬至包餃子手指游戲、冬至又是天最冷的開始，也是一九的第一天，諺語說得好：一九二九不出手，三九四九凌上走，五九六九沿河看柳，七九八九耕牛遍地走，九九楊落地，十九杏花開。

4、播放兒歌《包餃子》，然后做手指操。

羊媽媽，（雙手比自己，一蹲一站）包餃子，（一只手把另一只手的五指往內(nèi)、往外來回扳）中間突起，（雙手握拳）兩邊翹（大拇指、小指升起，作”六”的手勢）有的像小船，有的像元寶（兩只手半舉并左右搖動）。

5、學(xué)習(xí)包餃子方法，體驗包餃子樂趣。

教師帶領(lǐng)孩子到廚房，與家長一起學(xué)習(xí)搟餃子皮，包餃子的方法、孩子們在勞動中體會了冬節(jié)，在快樂中品嘗了文化，在合作中愉悅了身心。

6、品嘗及感恩教育，與長輩一起分享餃子。

幼兒園順利舉辦“情暖冬至”師生教育活動、二十四節(jié)氣作為世界級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，不但是人類社會燦爛文明的瑰寶，更是中華民族勤勞智慧的象征、冬至節(jié)是二十四節(jié)氣中最早被制定的一個，其久遠的傳承度和使用度，也代表著其較高的文化價值和實用價值。

冬至方案幼兒園中班 篇2

活動目標(biāo)

在動手制作湯圓中感受冬至的節(jié)日氣氛。

知道冬至是中國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，簡單了解冬至的飲食習(xí)俗。

嘗試動手制作湯圓。

活動準(zhǔn)備

課件準(zhǔn)備：《九九歌》童謠音頻及圖片；“湯圓”圖片；“湯圓”手工成品圖。

材料準(zhǔn)備：超輕黏土、卡紙剪成的紙盤。

活動過程

播放童謠音頻及圖片《九九歌》，引出活動主題。

——今天老師給小朋友們帶來一首很特別的童謠，名字叫《九九歌》，我們一起來聽一聽吧。

——童謠中出現(xiàn)了哪些數(shù)字？

——這些數(shù)字是什么意思呢？

小結(jié)：這是一首描寫天氣變化的童謠，童謠中出現(xiàn)了一到九九個數(shù)字，所以叫《九九歌》或者《數(shù)九歌》。人們習(xí)慣從冬至這天開始“數(shù)九”，每九天算一個“九”，冬至是一九的第一天。數(shù)完九個九之后，冬天結(jié)束，春天就來到了。

組織談話，引導(dǎo)幼兒了解冬至，知道冬至是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。

——你們知道冬至是個什么日子嗎？

——冬至是哪一天？

小結(jié)：冬至又叫“冬節(jié)”，是中國的一個傳統(tǒng)節(jié)日。日期在每年的12月22日左右。

出示圖片“湯圓”，引導(dǎo)幼兒了解冬至的飲食習(xí)俗。

——冬至這天，你家會吃些什么？

——湯圓是什么形狀的？（圓圓的）

——湯圓有什么顏色？（白色、紅色、黃色、紫色……）

小結(jié)：冬至這天，各地有不同的'風(fēng)俗，北方地區(qū)有冬至吃餃子習(xí)慣。南方地區(qū)有冬至吃湯圓的習(xí)慣。

出示手工成品圖，播放童謠音頻《九九歌》，發(fā)放材料“超輕黏土、紙盤”，鼓勵幼兒動手制作湯圓。

（可根據(jù)風(fēng)俗習(xí)慣將湯圓換成餃子）

——我們一起動手來制作好吃的湯圓吧。

——我們可以用各種顏色的超輕黏土制作湯圓，還可以把湯圓搓成你喜歡的形狀。搓好的湯圓要放在紙盤子上哦。

溫馨提示

童謠《九九歌》的內(nèi)容不要求幼兒理解，教師在講解內(nèi)容的時候不宜太深入或時間太久。

活動延伸

區(qū)域活動

在美工區(qū)，投放材料“超輕黏土”，鼓勵幼兒動手制作餃子。

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將幼兒制作好的湯圓裝飾在班級的美工區(qū)內(nèi)，供幼兒欣賞。

冬至方案幼兒園中班 篇3

一、活動目標(biāo)

1、愿意參與冬至的民俗文化活動。

2、能獨立或與同伴合作制作餃子。

3、了解我國的傳統(tǒng)節(jié)氣冬至，知道它的來歷。

二、活動準(zhǔn)備

1、經(jīng)驗準(zhǔn)備幼兒聽說過冬至要吃餃子或湯圓的習(xí)俗。

2、材料準(zhǔn)備教師用材料：課件“冬至的秘密”幼兒用材料：《健康·社會》

三、活動過程

（一）活動導(dǎo)入

教師和幼兒談話，引發(fā)幼兒已有生活經(jīng)驗。教師：你知道冬至是哪一天嗎？在冬至?xí)r我們會吃什么？

（二）感知理解

1、播放課件“欣賞吧”中的故事動畫，引導(dǎo)幼兒了解故事內(nèi)容，知道并理解冬至吃餃子的由來。教師：你覺得餃子像什么？冬至?xí)r我們?yōu)槭裁匆燥溩?？小結(jié)：古代名醫(yī)張仲景把藥做成耳朵形狀的“餃子”治好了人們耳朵的凍傷，后來大家就在每年冬至?xí)r吃餃子來保護自己的耳朵。

2、播放課件“欣賞吧”中的電子掛圖，引導(dǎo)幼兒了解冬至的相關(guān)習(xí)俗。教師：冬至的時候除了吃餃子，還可以吃什么？人們會做哪些事情慶祝冬至節(jié)呢？小結(jié)：冬至的時候，大家會吃湯圓、餃子、糯糕等，有的地方有賀冬、送鞋等風(fēng)俗。

（三）操作體驗

1、播放課件“玩游戲”，在游戲中體驗制作餃子的樂趣。

2、請幼兒完成《健康·社會》的活動，進一步熟悉并理解冬至的民俗文化特點。

（四）總結(jié)分享教師和幼兒共同總結(jié)經(jīng)驗。

教師：今年冬至，你想和家人怎樣過節(jié)？小結(jié)：冬至作為二十四節(jié)氣之一，是我們的傳統(tǒng)節(jié)日。在這一天，小朋友們可以和家人一起包餃子、包湯圓，講一講冬至節(jié)吃餃子的由來。

四、活動建議

1、教師可以布置“冬至節(jié)”的展板，讓幼兒在環(huán)境中感受冬至節(jié)氣的特點。

2、根據(jù)園所實際情況，可以在“操作體驗”環(huán)節(jié)引導(dǎo)幼兒一起包餃子、品嘗餃子，感受節(jié)日的快樂氛圍。

五、活動延伸

1、在閱讀區(qū)投放繪本《這就是二十四節(jié)氣》，讓幼兒通過圖片欣賞感受中國二十四節(jié)氣的特點。

2、請家長掃描《健康·社會》封三下方小火車中主題四的二維碼，找到故事動畫《冬至的秘密》和幼兒一起欣賞，并商量、制訂家庭慶祝冬至的計劃。

冬至方案幼兒園中班 篇4

活動目標(biāo)

1、鍛煉小朋友的動手能力，培養(yǎng)自力更生的意識。

2、感受集體勞動的快樂。

3、和父母一起包餃子增進父母親情

活動準(zhǔn)備

1、請家長準(zhǔn)備：搟面杖、鍋拍、圍裙（班主任合理安排），以校訊通、黑板報形式告知家長時間、地點、家長需要準(zhǔn)備的物品（提前兩天通知家長）

2、幼兒園廚房準(zhǔn)備：餃子餡、包餃子面。廚房以班級為單位分好，廚房準(zhǔn)備好餃子餡、包餃子面。等待班級生活老師來領(lǐng)取。

3、班級準(zhǔn)備：洗手、帶好圍裙。

包餃子階段（30分鐘約）

以班級為單位親子活動開始包餃子。

分工：

1、家長孩子分別搟皮、包餃子；

2、班級生活老師：負(fù)責(zé)廚房領(lǐng)取包餃子面團、和指定家委會人員負(fù)責(zé)把包好的餃子送到廚房；

3、班主任和配班教師：負(fù)責(zé)維持班級秩序、指導(dǎo)家長孩子搟餃子皮、包餃子、活躍班級親子包餃子氣氛；

4、家委會指定專人：負(fù)責(zé)拍照、指導(dǎo)、維持秩序。

煮餃子階段（20分鐘約）

1、生活老師和指定家委會專人：集中包好的餃子送進廚房并負(fù)責(zé)把煮好的餃子送回班里；

2、班主任和配班教師協(xié)同家委會：組織孩子開展兒歌、唱歌、故事等活動（班主任設(shè)計好）（等待餃子煮熟）；

3、家委會指定專人：負(fù)責(zé)維持家長秩序。

吃餃子階段（30分鐘約）

1、生活老師和指定家委會專人：負(fù)責(zé)把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中，請小朋友們品嘗自己包的餃子。

2、邀請家長品嘗————家委會指定專人負(fù)責(zé)分發(fā)和維持秩序

活動結(jié)束

1、家長品嘗完畢家委會指定專人：負(fù)責(zé)組織家長回到班級門口填寫表格、順序離開幼兒園。

2、班級整理、餐后散步、午休———活動結(jié)束。

3、活動總結(jié)、找補不足。

冬至方案幼兒園中班 篇5

一、活動目的

1. 培養(yǎng)幼兒對冬至節(jié)日的認(rèn)識和了解，增進幼兒對家人、親人的情感。

2. 培養(yǎng)幼兒的生活自理能力和動手能力，提高幼兒的生活技能。

3. 培養(yǎng)幼兒的愛國情感，感受傳統(tǒng)文化的魅力。

二、活動時間

20xx年12月21日(周六)上午9：00-11：00

三、活動地點

幼兒園室內(nèi)場所

四、活動流程

1. 9：00-9：10 幼兒展示自己的冬至食品，如餃子、湯圓等。

2. 9：10-9：20 教師向幼兒介紹冬至節(jié)日的來源和意義，引導(dǎo)幼兒了解冬至。

3. 9：20-9：30 教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)制作冬至食品的手工藝，如揉揉面、捏捏餃子、搓搓湯圓等。

4. 9：30-9：40 教師組織幼兒進行冬至食品的`展示和品嘗，增強幼兒的動手能力和品嘗能力。

5. 9：40-10：00 教師組織幼兒進行冬至游戲活動，如踩高蹺、跳繩等。

6. 10：00-10：10 幼兒進行活動總結(jié)，分享自己制作的美食和體驗。

7. 10：10-10：20 教師進行活動總結(jié)，總結(jié)本次活動的優(yōu)點和不足之處，并提出改進建議。

五、活動準(zhǔn)備

1. 教師準(zhǔn)備材料：冬至食品的模具、手偶、音樂、舞蹈等。

2. 幼兒準(zhǔn)備材料：手偶、餃子、湯圓、玩具等。

六、活動注意事項

1. 教師引導(dǎo)幼兒在制作食品的過程中注意衛(wèi)生，避免食品污染。

2. 教師引導(dǎo)幼兒在活動過程中保持安靜，遵守游戲規(guī)則，積極參與活動。

3. 活動過程中，教師注意保護幼兒的安全，避免幼兒受傷。

4. 活動后，教師組織幼兒進行活動總結(jié)，引導(dǎo)幼兒分享自己制作的美食和體驗。

冬至方案幼兒園中班 篇6

一、目的：

1、鍛煉小朋友的動手能力，培養(yǎng)自力更生的意識。

2、感受集體勞動的快樂。

3、和父母一起包餃子增進父母親情。

二、時間：

冬至日，12月22日。

三、準(zhǔn)備階段：

1、請家長準(zhǔn)備：搟面杖、鍋拍、圍裙(班主任合理安排)，以校訊通、黑板報形式告知家長時間、地點、家長需要準(zhǔn)備的.物品(提前三天通知家長)。

2、幼兒園廚房準(zhǔn)備：餃子餡、包餃子面.廚房以班級為單位分好，廚房12月22日上午9：40之前準(zhǔn)備好餃子餡、包餃子面.等待班級生活老師來領(lǐng)取。

3、班級準(zhǔn)備：洗手、帶好圍裙。

四、包餃子階段：

1、家長孩子分別搟皮、包餃子。

2、班級生活老師：負(fù)責(zé)廚房領(lǐng)取包餃子面團、和指定家委會人員負(fù)責(zé)把包好的餃子送到廚房。

3、班主任和配班教師：負(fù)責(zé)維持班級秩序、指導(dǎo)家長孩子搟餃子皮、包餃子、活躍班級親子包餃子氣氛。

4、家委會指定專人：負(fù)責(zé)拍照、指導(dǎo)、維持秩序。

五、煮餃子階段：

(20分鐘)。

六、活動安排

1、生活老師和指定家委會專人：集中包好的餃子送進廚房并負(fù)責(zé)把煮好的餃子送回班里。

2、班主任和配班教師協(xié)同家委會：組織孩子開展兒歌、唱歌、故事等活動(班主任設(shè)計好)(等待餃子煮熟)。

3、家委會指定專人：負(fù)責(zé)維持家長秩序。

七、吃餃子階段：(30分鐘)

4、生活老師和指定家委會專人：負(fù)責(zé)把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中，請小朋友們品嘗自己包的餃子。

5、邀請家長品嘗，家委會指定專人負(fù)責(zé)分發(fā)和維持秩序。

八、結(jié)束階段

1、家長品嘗完畢家委會指定專人：負(fù)責(zé)組織家長回到班級門口填寫表格、順序離開幼兒園。

2、班級整理、餐后散步、午休。

活動結(jié)束。

冬至方案幼兒園中班 篇7

冬至，是我國重要的氣節(jié)之一，也是傳統(tǒng)節(jié)日之一。為了讓幼兒園的小朋友更貼近生活，了解生活，傳承傳統(tǒng)飲食文化——包餃子。冬至臨近，許多幼兒園開始著手準(zhǔn)備著冬至包餃子的親子活動。

一、活動主題：

“開心包餃子，快樂過冬至”親子活動。

二、活動目的：

隨著經(jīng)濟的發(fā)展，家庭生活越來越好，孩子們過著衣食無憂的生活，為了讓他們體驗媽媽及家人勞動的辛苦，培養(yǎng)孩子愛媽媽的情感，教育孩子學(xué)會感恩，特開次活動。

三、活動目標(biāo)：

1、通過開展包餃子的親子活動，讓幼兒了解餃子的文化，產(chǎn)包餃子的興趣。體驗勞動的快樂，增進親子間的感情，營造節(jié)日的熱鬧、快樂氣氛。

2、通過活動鍛煉幼兒的生活能力和動手能力，同時培養(yǎng)孩子愛勞動的好習(xí)慣。

3、通過親子游戲活動，讓家長進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。

四、活動時間：

xxxx.12.22(星期五)09:00——11:30

五、活動準(zhǔn)備：

通知單、乒乓球、吸管、肉餡、湯匙、盛放餃子托盤、一次性桌布、籮筐

六：活動地點：

各班教室

七、活動流程：

1、早上8:40——9:00家長簽到(播放幼兒一日活動圖片)

2、班主任講話，歡迎各位家長來參加這次的活動。

3、向幼兒介紹說明今天特色活動的內(nèi)容：包餃子。

4、活動流程：

先欣賞包餃子的過程，請將餃子餡放入皮中央，如果你是第一次包的話，記住千萬別放太多餡，不然肉會撐出來的，然后先捏中央，再捏兩邊，最后由中間向兩邊將餃子皮邊緣技一下，這樣餃子下鍋煮的時候就不會漏了，最后將餃子整齊的放在上面。希望小朋友和家長都能齊心協(xié)力一起做出完美的餃子，(出示不同造型的餃子供參考)

八、包餃子前注意事項：

1、請家長帶幼兒去洗手，在制作的過程中要注意衛(wèi)生。

2、因地制宜，安排好幼兒家長的座位。

3、家長幼兒教師隨著音樂一起包餃子

4、場地整理(自由洗手)

九、活動預(yù)算

餃子餡等：200元（每班50元）

現(xiàn)場零食等：400元（每班100）

煮餃子時的人工費等：200元

比賽獎品等：200元（每班50元）

合計：xx元

冬至方案幼兒園中班 篇8

活動目標(biāo)

1.認(rèn)識我國傳統(tǒng)的冬至節(jié)，知道冬至的由來。

2.知道冬至是全年中白天最短，黑夜最長的一天。

3.深刻對祖國的認(rèn)識，知道我國是一個有悠久文化傳統(tǒng)的民族。

活動內(nèi)容

1.綜合：冬至我知道

2.科學(xué)：白天短、黑夜長

3.讓孩子知道冬至是冬天真正來臨的日子。并通過兒歌了解一些冬至要吃的食物有哪些?冬至團(民間有“吃了湯圓大一歲”之說)，包餃子、喝冬釀酒、吃餛飩憶西施等，讓孩子感受到冬至的節(jié)氣。

4.學(xué)包餃子。

活動安排

A準(zhǔn)備階段：(30分鐘)

①肉(已絞好的)、芹菜、蔥姜、調(diào)味佐料、面團、刀、案板、小搟丈兩個，小碗若干、小勺若干、盛餡盆、淘菜盆、鍋排等。

②各班小朋友在老師的指揮下，在各自教室用桌子組合操作臺，小朋友分坐在操作臺的四周。小朋友們表演手指操《包餃子》，為即將開始的包餃子活動營造氣氛。

③生活老師把芹菜(每班一顆蔥姜)分配給各班，小朋友在老師的指導(dǎo)下進行摘去菜葉，老師把分摘后的芹菜整理后，在小朋友的監(jiān)督下淘洗干凈。(此過程老師應(yīng)組織得有趣。如：有關(guān)芹菜顏色、生長[地面地上]、蔥姜的氣味、菜葉的收集和處理，小朋友選出監(jiān)督員監(jiān)督干活的質(zhì)量等。)

④生活老師把收集上來淘洗干凈的芹菜、蔥姜(在活動室)進行切碎。班級老師請小朋友逐個觀看切菜的過程。

B拌餡階段：(10分鐘)

生活老師把切碎的菜和肉放進盛餡盆并依次加入鹽、味精、五香粉、餃子調(diào)料、醬油、雞蛋等，進行搓和、拌餡。請小朋友依次參觀。(并說明雞蛋的用途為增強黏度，醬油為調(diào)色，好看、增強食欲)(地點：活動室)

C搟面皮階段：(30分鐘)、(與包餃子同步進行)

生活老師和班級老師進行分工，搟面杖，切成小面團。老師先示范，請小朋友依次摁成面片并成搟餃子皮。(2個/人次)(地點：活動室)(開始前，請班級老師給小朋友們洗手)

D包餃子階段：(50分鐘)

生活老師把餃子皮分給小朋友(2個/人次)，班級老師把餃子餡分別放在小朋友的餃子皮上，然后，班級老師進行示范，小朋友依示范進行包餃子。(評出包得又快又好的餃子，對小朋友進行獎勵，獎小禮品一份)(各班根據(jù)自己班級包的餃子進行數(shù)數(shù))(地點：各班教室)

E水煮階段：(30分鐘)

生活老師集中包好的餃子，放進開水的鍋里。水煮開添涼水一勺，共三遍，至直餃子熟透。請各班選出代表兩名到廚房參觀?；匕嗪笾v給小朋友們聽。

F吃餃子階段：

生活老師把煮熟的餃子分發(fā)給各班的餐盆中，老師進行配餐，請小朋友們品嘗自己包的餃子。(此階段氣氛應(yīng)更為活躍：這是誰包的餃子?盛的數(shù)量?)

兒歌《冬至到》

冬至到，冬至到;

南餛飩，北方餃;

曖曖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉。

冬至到，冬至到，

敬祖宗，把墓掃;

會親訪友拜老師;平安幸福樂陶陶。

冬至到，冬至到，

這一夜，最長了;

甜甜蜜蜜睡一覺;明天太陽會更好。

包餃子手指操

小手?jǐn)傞_，咱們來包餃子吧(伸出左手手掌)搟搟皮(右手在左手上做搟皮狀)和了和了(右手手指立起在左手手掌上做和餡的動作，就象手指在抓撓)包個小餃子(說一個字，用右手食指依次點著左手的手指)香噴噴的餃子給誰吃(用右手把左手指包起來，蓋住，問孩子)(然后孩子說給誰吃，就把餃子遞到嘴邊)

冬至故事

過去老北京有“冬至餛飩夏至面”的說法。相傳漢朝時，北方匈奴經(jīng)常騷擾邊疆，百姓不得安寧。當(dāng)時匈奴部落中有渾氏和屯氏兩個首領(lǐng)，十分兇殘。百姓對其恨之入骨，于是用肉餡包成角兒，取“渾”與“屯”之音，呼作“餛飩”。恨以食之，并求平息戰(zhàn)亂，能過上太平日子。因最初制成餛飩是在冬至這一天，在冬至這天家家戶戶吃餛飩。

吃“捏凍耳朵”是冬至河南人吃餃子的俗稱。緣何有這種食俗呢?相傳南陽醫(yī)圣張仲景曾在長沙為官，他告老還鄉(xiāng)那時適是大雪紛飛的冬天，寒風(fēng)刺骨。他看見南陽白河兩岸的鄉(xiāng)親衣不遮體，有不少人的耳朵被凍爛了，心里非常難過，就叫其弟子在南陽關(guān)東搭起醫(yī)棚，用羊肉、辣椒和一些驅(qū)寒藥材放置鍋里煮熟，撈出來剁碎，用面皮包成像耳朵的樣子，再放下鍋里煮熟，做成一種叫“驅(qū)寒矯耳湯”的藥物施舍給百姓吃。服食后，鄉(xiāng)親們的耳朵都治好了。后來，每逢冬至人們便模仿做著吃，是故形成“捏凍耳朵”此種習(xí)俗。以后人們稱它為“餃子，也有的稱它為“扁食”和“燙面餃”，人們還紛紛傳說吃了冬至的餃子不凍人。

冬至方案幼兒園中班 篇9

一、活動主題

冬至，我們在一起

二、活動背景

為進一步弘揚民俗文化，繼承傳統(tǒng)習(xí)俗，享受健康娛樂，彰顯傳統(tǒng)文化魅力。在這充滿激情的十二月份，冬至節(jié)的步伐慢慢邁近，這正是我們舉行活動的好時期，也是我們展示自己，鍛煉自己綜合能力的大好時機。借冬至佳節(jié)、圣誕氣氛、元旦喜氣以師生包餃子的方式，在動手中共創(chuàng)和諧，在和諧中品味歡樂，在歡樂中放飛夢想，為我們一起走過的風(fēng)風(fēng)雨雨、攜手創(chuàng)造的每一次成功畫上一個圓滿的句號。

三、活動目的

1、冬至?xí)r節(jié)“吃餃子”是中國許多地方的傳統(tǒng)習(xí)俗。在今年冬至到來之際（12月22日）舉辦“第二屆餃子文化節(jié)”活動，圍繞冬至節(jié)日書畫展、包餃子比賽一系列活動，讓同學(xué)感覺到節(jié)日的溫暖，并借此活動弘揚我國的傳統(tǒng)飲食文化——包餃子。給學(xué)生講解“冬至”的含義。

2、借此機會，促進師生間的溝通交流，增進師生之間、同學(xué)之間的友情，增強全體師生的凝聚力，培養(yǎng)同學(xué)們的團體協(xié)作精神。

3、臨近期末，也借此機會放松心情，緩解壓力，讓大家用輕松的心態(tài)，來對待即將到來的考試。

4、以“豐富同學(xué)生活，增進師生之間感情”為宗旨，使我們的精神更加飽滿，讓同學(xué)們更好體驗到從制作到品嘗“餃子”這一傳統(tǒng)美食的全過程。品嘗餃子是為了品嘗那含在餃子里的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的味道。

四、活動時間

20xx年12月21日（星期三）上午9：30—11：30預(yù)計時長2小時。

五、活動地點

餐廳

六、活動內(nèi)容及流程

活動內(nèi)容：包餃子（提前準(zhǔn)備好幾枚洗干凈的硬幣，需找福餃子，最后合影留念。注意別吃到肚子里?。。。?、煮餃子、吃餃子、包餃子比賽、敬老師吃餃子（第一碗餃子獻給老師們，學(xué)生齊聲喊：老師，你們辛苦了！請您吃餃子！）。

游戲環(huán)節(jié)：包餃子比賽（質(zhì)量）將學(xué)生分組，用準(zhǔn)備好的餡料和餃子皮進行包餃子比賽。

判定標(biāo)準(zhǔn)1：在規(guī)定的時間內(nèi)，看誰包的最多。餃子數(shù)量一個一分，質(zhì)量不過關(guān)的餃子不計分，記錄各組得分情況，得分最高為勝。

判定標(biāo)準(zhǔn)2：每小組選出5個餃子進行評比，看哪些餃子最好看美觀，最有創(chuàng)意，評出手最巧的小組和個人，用餃子擺造型，并合影留念（注意收集素材）。

七、前期準(zhǔn)備

1、班主任宣傳：關(guān)于冬至的由來（文字、視頻）

橫幅標(biāo)語宣傳：今日冬至餃子明日三高驕子

溫暖冬日

百餃?zhǔn)⒀?/p>

冬至冬至祝我福祉

冬至吃餃學(xué)習(xí)學(xué)好

（辦公室柴彬負(fù)責(zé)，掛在餐廳，餐廳電子屏能用更好）

2、攝像、電視臺錄像制作宣傳。（張霖負(fù)責(zé)攝影、顧校長聯(lián)系電視臺）

3、各班老師做好安全講解和發(fā)動工作。

（1）以班級為單位包餃子，班主任老師把學(xué)生分成若干組進行，人員分工有班主任老師分配，根據(jù)實際情況，年級主任把老師分到班級（必須參加）。

（2）要求學(xué)生以組為單位，物品有：拌好的餃子餡、和好的面團、面粉，鍋排4—6個（也叫蓋排，放餃子用的）、搟面杖（若干）、案板6個、勺子、圍裙，袖頭，口罩等（班級自備）。（注：老師把所帶物品提前分給有條件的學(xué)生，提前和家長進行溝通，周二下午5：00前送到學(xué)校）

（3）活動期間播放音樂，烘托氣氛（年級主任準(zhǔn)備音響設(shè)備）。

4、學(xué)校提供面粉及和好的餃子面和拌好的餃子餡。（學(xué)校餐廳提供）

5、保持好班級所在區(qū)域的衛(wèi)生，注意安全（刀具）。

活動期間不能任意涂抹面粉，吃飽不亂倒，杜絕浪費。

八、老師人員安排

班主任和配班教師

九、其它

1、安全教育、節(jié)儉教育（工具的使用）

2、學(xué)生帶廚具要和家長溝通，征得家長同意和配合。

3、注意個人衛(wèi)生（提前香皂凈手）。

4、橫幅內(nèi)容：熱烈祝賀“冬至，我們在一起”活動圓滿成功?。ú蛷d門口懸掛）

冬至方案幼兒園中班 篇10

一、設(shè)計意圖：

冬至（天冷，這是全年中白天最短、夜間最長的一天。由此，白天開始一天天變長，夜間開始一天天變短。），是冬天真正來臨的日子，這一天，全國人民都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”，為讓小朋友既感受到冬至的節(jié)氣，又能感受到自己動手包餃子的氣氛和樂趣，培養(yǎng)小朋友集體生活的樂趣，我們特舉行了本次集體活動。此次活動我們以親子的形式開展，主旨在讓家長和孩子通過共同制作餃子的活動，增進家長與孩子之間的親情，感受期末迎新年的節(jié)日氣氛。更重要的是要孩子們在活動中感受“家”的溫暖，度過了一個別有意義的節(jié)日。

二、活動目標(biāo)：

1、鍛煉小朋友的動手能力，培養(yǎng)自力更生的意識。

2、感受集體勞動的快樂。

3、在冬至感受濃濃的親子情。

三、活動準(zhǔn)備：

1、家長：各種彩色面團、電飯堡2個、電磁爐1個、鍋1個。

2、幼兒園：調(diào)好的餃子餡（各種不同的味道）。

3、音樂、視頻

四、活動過程：

班主任致詞：

首先我們非常感謝各位家長從百忙之中抽空來參加我們今天的親子活動，謝謝你們對我們工作的支持！期末將至，我們將期末親子活動與我國的傳統(tǒng)美食——餃子相結(jié)合，讓孩子們在認(rèn)識，知道餃子的制作方法，增強幼兒對民族文化的興趣，同時培養(yǎng)他們的動手能力和體驗勞動的樂趣。臨近期末了，我們歡聚在一起開展了以“冬至到，吃水餃”親子包餃子主題活動，接下來我來介紹一下今天的活動的流程：

（一）欣賞包餃子過程，家長與幼兒一起包餃子。

1、先欣賞包餃子的過程：（事先找一個家長代表或保育員示范）示范語：“將餃子餡放入皮中央，如果技術(shù)不熟練的話，不要放太多餡。先捏中央，再捏兩邊，然后由中間向兩邊將餃子皮邊緣擠一下，這樣餃子下鍋煮時就不會漏湯了。然后找個盤子整齊的放在上面?！?/p>

2、在包餃子前注意事項：

（1）請家長帶幼兒去洗手，在制作的過程中應(yīng)注意衛(wèi)生。

（2）因地制宜，安排好幼兒家長的座位。

（3）家長幼兒教師一起包餃子（播放喜慶的音樂，體驗濃濃的溫馨氛圍）

（4）場地整理（自由洗手）負(fù)責(zé)人：李老師，各位家長代表。

（二）親子包餃子比賽

生活老師把餃子皮分給小朋友（2個/人次），班級老師把餃子餡分別放在小朋友的餃子皮上，然后，班級老師進行示范，小朋友依示范進行包餃子。（評出包得又快又好的.餃子，對小朋友進行獎勵，獎小禮品一份）（各班根據(jù)自己班級包的餃子進行數(shù)數(shù)）

地點：各班教室

目標(biāo)：加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感。

(三)欣賞幼兒在園的活動照片，讓家長更多的了解幼兒在園的情況。并引導(dǎo)幼兒給爸爸媽媽捶捶背、說說悄悄話。

師：現(xiàn)在請小朋友們安靜的和爸爸媽媽一起欣賞一下，平時你們在幼兒園的表現(xiàn)，好不好？在欣賞的過程中小朋友們可以幫自己的爸爸媽媽捶捶背、說說悄悄話哦！但是要保持安靜哦！

（四）幼兒與家長共享美味的餃子。（引導(dǎo)幼兒喂爸爸媽媽吃，并說聲：爸、媽您辛苦了?。?/p>

師：現(xiàn)在我們親手包的餃子就要出爐了，自己的勞動成果，我們一起來品嘗我們包的餃子，在品嘗的過程中小朋友們我們應(yīng)該怎么做了？

師：哦！我們可以先喂自己的爸爸媽媽先吃，可以與同伴分享。在品嘗的過程中可以對爸爸媽媽說：爸爸媽媽辛苦了！

（五）場地整理，幼兒與家長合影留念。

師：接下來我們先把場地整理一下，等會我們進行合影留念。

（1）幼兒與家長單獨合影。

（2）本班幼兒與家長集體合影。

五、活動結(jié)束：

班主任結(jié)束語：今天，我們要再次感謝各位家長從哪個百忙中抽空來參加這次的親子活動，因為有了你們的參與，使我們這次活動倍感溫馨，也更加有意義！在這里我給大家拜個早年，祝大家新年快樂，身體健康、工作順利、家庭和美！也祝愿我們的孩子身體健康、快樂成長！