分享成長過程中收獲和感悟的演講稿范例(6篇)

每個人都要成長，因為只有這種挑戰(zhàn)才能促使我們更負(fù)信心，能更好的成長。風(fēng)雨過后才會看到陽光，更有可能看到美麗的彩虹!您是不是正在尋找有關(guān)成長歷程的演講稿模板呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“分享成長過程中收獲和感悟的演講稿”，僅供參考，大家一起來看看吧。

分享成長過程中收獲和感悟的演講稿【篇一】

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是xx班的xxx。我今天給大家演講的題目是《成長，因挫折而精彩》。

每一個人的一生中都會遇到很多的挫折，你只有征服了這些挫折，才會走向成功。離成功最近的時候也是你最痛苦的時候，正如黎明之前最黑暗，你只有勇敢的走下去，才會獲得成功，獲得新生。像神話中的鳳凰一樣，只有經(jīng)過了烈火的焚燒，才會涅槃重生。

我們九年級的同學(xué)即將迎來中考，這是我們?nèi)松械牡谝粋€轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它將決定我們以后的命運(yùn)——是走向社會，還是邁進(jìn)更高一級的學(xué)府。

到了九年級的下期，作業(yè)和試卷格外多。還記得有一個周末，七個科目的老師布置了很多的家庭作業(yè)，我琢磨了一下，就憑我根本就做不完。所以我就賭氣一樣都不做，等著挨老師的罵。果然到了星期一，老師把我叫到了她的辦公室。

一進(jìn)辦公室，老師就問：“你為什么不做作業(yè)?”我振振有詞地說：“太多了，做不完?！崩蠋熣f：“那其他的同學(xué)為什么做完了?而且你一點(diǎn)都沒做，你給老師一個解釋！”我無言以對，就只好悶在那里。老師說：“這個星期除了吃飯，上洗手間以外，所有的課間都必須在座位上補(bǔ)作業(yè)，知道了嗎?”我沒有回答，老師又問了一次，我還是沒有回答。最后老師說：“看樣子你還想不通、還挺委屈??！難道這一點(diǎn)作業(yè)就把你打敗了嗎?在百日誓師大會的時候，你的誓言不是說的聲的嗎?你的目標(biāo)不是考重點(diǎn)中學(xué)一中嗎?”

我心中突然警醒，我說：“我做。”老師滿意地笑著說：“去補(bǔ)作業(yè)吧！”經(jīng)過老師這一連串的反問，我心中的目標(biāo)又堅定了起來。

我是一個胖子，在中考的時候，我們要考體育，所以在緊張的學(xué)習(xí)之余，我們還要訓(xùn)練體育測試項目。我很悲哀。每次跑步的時候我總是跑在最后面，有些跑的快的同學(xué)還能夠超我一圈多。有一次跑步的時候，我突然肚子有點(diǎn)疼，就跑到了一邊，站著不動。一會兒，教導(dǎo)主任走了過來，他問：“同學(xué)，你怎么了?”我說：“老師，我肚子疼。”他說：“這點(diǎn)小困難，能夠克服就克服了，實在不行就休息一會兒，等一下緩過來了再跑?！边@時候，班主任也走了過來，她說：“小剛，你又跑不動了嗎?”我說：“我今天肚子又疼?！崩蠋煛昂摺绷艘宦暎@然不相信，又說：“就你這種情況，不敢挑戰(zhàn)自己的極限，還想考重點(diǎn)中學(xué)，不用費(fèi)勁了，還是回家跟爺爺一起種田吧！”我知道老師是在激勵我的斗志，我被激怒了，不服氣地說：“跑就跑?！比缓螅矣指狭送瑢W(xué)們的腳步，剛跑半圈肚子又疼起來了，我心中想著：我一定要堅持，我要考上重點(diǎn)中學(xué)，體育絕對不能拖后腿！梁羅剛，堅持，再堅持！

面對挫折，一定要擁有一個積極向上的心態(tài)，要有一個堅定的信念，這樣才會走出挫折，走出困境，獲得成功。我要做那涅槃的鳳凰，在烈火中重生，在九天之上自由的飛翔！

我的演講完畢，謝謝大家！

分享成長過程中收獲和感悟的演講稿【篇二】

成長是每個人的必經(jīng)之路，它就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風(fēng)平浪靜，有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠?。這也就是成長的煩惱。

現(xiàn)在，因為我長大了，正在變成大人，所以在家長眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識，有膽量，有知識了。有時，他們東一句“你已經(jīng)長大了！”西一句“你不再是小孩了！” 聽得我頭都疼了。現(xiàn)在的我無論做什么事，自己都要先認(rèn)好“羅盤針”，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對待，如果稍有差池，隨時都會招來暴風(fēng)雪。

回想起自己小的時候，生活是多么輕松，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個小學(xué)生了，往日那個我已經(jīng)蕩然無存了。我個子高了，上學(xué)時間長了，回家作業(yè)增了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時候，我無論做錯什么事，沒有人會來責(zé)怪我，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А??？涩F(xiàn)在的我，長大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。

小時候，身為小孩子的我，雖然生活地會自在些，可是我卻處處受著長輩與他人的約束，走路時，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。但是我知道，在自己長大了后，我就變成大人了，與小時候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣，正在漸漸地成長著，我對凡事都已經(jīng)有了自己的主見。

陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功？我的成長之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。

通過我這成長的旅途，我才真正了解到成長有一定的煩惱，只要我們正確面對煩惱，我們將有更多的快樂。

分享成長過程中收獲和感悟的演講稿【篇三】

各位老師，同學(xué)們：

大家好，我今天演講的題目是《我所理解的成長》

有人說，人生是一本書，我想這部書我已經(jīng)翻了三分之一或者四分之一了，從書中學(xué)到了很多很多。成長的分分秒秒并沒有用攝像機(jī)絲毫不落的拍攝下來，而只是憑著自己的腦子去記錄。時間模糊了記憶，留下了只是刻骨銘心的回憶了。

下面請問大家一個問題：我的青春誰做主？

相信回答我的青春我做主的同學(xué)大概都是看過電視劇《我的青春我做主》吧。淡去紛繁的瑣事，你真正為自己做主的事情有幾件呢？有人說，相信命運(yùn)的人跟著命運(yùn)走，不相信命運(yùn)的人被命運(yùn)拖著走。那讓我說，命運(yùn)掌握在自己的手中！

XX年我嘗到了人生的第一次重挫的滋味高考名落孫山。對于從來都是爸媽放心的好孩子，老師關(guān)心的好學(xué)生的我真是一次不小的打擊。當(dāng)我知道自己的成績后就開始整夜整夜的失眠：我該怎么辦？我的一輩子就這樣轉(zhuǎn)折了嗎？……就像站在懸崖邊時內(nèi)心的恐懼，我到了進(jìn)退唯谷的兩難人生選擇中。一方面，爸爸媽媽借鑒別人復(fù)讀的經(jīng)驗結(jié)果，否定我復(fù)讀。原因是怕我浪費(fèi)一年還要走?？疲蝗绗F(xiàn)在就走?？?；另一方面，我的恩師和同學(xué)都支持我復(fù)讀。原因是我高中三年經(jīng)常生病耽誤了我的學(xué)習(xí)，并且相信給我機(jī)會，我就有能力，有實力考好。最后，我選擇了復(fù)讀。

記得臨行前的那天下了蒙蒙的細(xì)雨，觸景生情吧，我的心情很憂傷。但是，內(nèi)心始終堅信：我自己選擇的路，就算失敗也不后悔。我抑制住了眼中要奪眶而出的淚水，不顧家人的反對，毅然決然的走了。

其實，XX年高考，我在開始進(jìn)考場的時候流淚了，因為我也怕自己一年的努力付諸東流?？奁⒉皇桥橙?，淚痕后更多了一份堅定和淡然努力過，就不后悔！還好，功夫不負(fù)有心人，來到了聊城大學(xué)，而且今天很榮幸的能夠站在講臺上演講。這不得不歸功于我人生中的第一次做主，第一次成長。

謝謝大家，我的演講完畢。

分享成長過程中收獲和感悟的演講稿【篇四】

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好！

成長的過程伴隨著各種滋味，足以令我們回味。

小時候，我的家境不是很好，媽媽每天早晨都要到集市上去賣蔬菜。記得那是一個冬天的清晨，為了能夠搶得一個人流多的攤位，剛剛五點(diǎn)多鐘，天還黑黑的，我就和媽媽一起上路了。北風(fēng)從我們的臉上刮過，像是針扎，我覺得自己的渾身全涼透了。街上的人不算多，忙著和顧客討價還價，不知不覺太陽也就升得很高了。風(fēng)仍然在吹，我坐在菜攤前，看著母親的汗水滴落在綠油油的蔬菜上，我的眼淚不由自主地流了下來，那一年我八歲。也就在那一刻，我嘗到了酸的滋味。

看著媽媽日夜操勞，而我卻幫不上什么忙，我心急如焚。忽然，我的腦子里閃過一個念頭，屋后不是有一條小河嗎?河里長著螺螄，螺螄可以吃，但是也可以賣呀！我干嘛不去撈一些拿去換錢呢?說干就干，我偷偷拿著籃子來到小河邊，碧綠的河水，一個個螺螄隨著河水的流動在河底晃晃悠悠，清晰可見。我迫不及待地甩了鞋子，卷起褲腿，下了河。一會兒就撈出了許多。剛剛提著籃子到了家門前，就看到媽媽在門前張望，我告訴了她撈螺螄的原因，媽媽感動的落淚了，那一年我十歲。也就在那一刻，我嘗到了澀的滋味。

不知不覺我上了初中，學(xué)校里那沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)讓人難以接受?？荚嚽?，各個科目的練習(xí)卷如雪片似的飛來，讓我目不暇接。整天只有做、做、做，學(xué)、學(xué)、學(xué)，夢中面前都擺著堆積如山的作業(yè)……但是，我咬了咬牙，堅持了下來，因為我知道，和那次賣菜的經(jīng)歷相比，這算不了什么，這一年我十三歲。也就是那一刻，我嘗到了苦的滋味。

現(xiàn)在，已進(jìn)入初一年級下學(xué)期，我繼續(xù)在致遠(yuǎn)中學(xué)上學(xué)，在這里繼續(xù)我的學(xué)業(yè)。我想，我一定要通過自己的努力，讓自己的成績優(yōu)秀再優(yōu)秀，今年，我十四歲。將來，我要讓自己也要讓媽媽嘗到甜的滋味。

我的演講完畢。

謝謝大家！

分享成長過程中收獲和感悟的演講稿【篇五】

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好！

沒有一個人的成長道路是平坦的。只有在一次次的挫折中我們才會長大。

名人愛因斯坦小時候很笨，七八歲才會說話，但卻驚人的成為海內(nèi)外聞名的人；愛迪生在經(jīng)過一千次的失敗后才換來第一千零一次的成功；貝多芬也是在經(jīng)歷很多挫折并付出耳聾的代價，才有現(xiàn)在的巨作。名人的事例告訴我們：成長需要挫折，在挫折中成長，在成長中成功。

也許你會問：那么富二代們會有什么挫折呢?好像沒有吧！那你就大錯特錯了。富二代也會有煩惱，比如說：他們要接受嚴(yán)格的訓(xùn)練以便將來繼承父業(yè)。他們也要把自己培養(yǎng)成有修養(yǎng)的人，他們要守規(guī)矩，他們會擔(dān)心給自家丟面子……。這就是他們成長中的挫折。

俗話說：玉不琢，不成器。成長，又何常不是呢?一個人只有在挫折中才會長大?？上攵粋€人成長的道路如果一帆風(fēng)順，那么他會懂得什么道理嗎?他是不是會變的驕傲自大呢?挫折，也是有好處的。

挫折，大家都不喜歡。但為什么不反過來想想呢?如果沒有挫折，日子是不是會平淡無味?如果沒有挫折，是不是就不會有成功的喜悅?如果沒有挫折，是不是永遠(yuǎn)不能長大?是的，不要害怕挫折因為成長需要它。

紅花需要綠葉的襯托；藍(lán)天需要白云的陪伴，成長需要挫折的激勵。挫折是成長道路中不可缺少的“絆腳石”我們要贊美你，挫折，因為成長需要你。

分享成長過程中收獲和感悟的演講稿【篇六】

從小到大，有歡笑，有悲傷，有朋友。

每個人都有不同的成長經(jīng)歷，但都有一個共同點(diǎn)。這就是收獲。

有很多事情是我們長大后不能忘記的。

笑聲。

是的，一年級開始了。我們都很興奮，也很高興報名。那時候我們整天都在笑，有時候因為一句話笑了很久。當(dāng)時我們一整天都在盼著下課。下課后，我們沖出家門，跑到操場上享受打架的樂趣。那時候我們很幼稚。我們不知道怎么說話，但我們很開心。我真的覺得我們當(dāng)時在笑，吵，幼稚。

難過。

成長不能沒有悲傷。

一瞬間，小學(xué)的生活時光就在我們的笑聲中度過了。我們也面臨著這一轉(zhuǎn)變的到來。那些親密的朋友臉上也多了一點(diǎn)悲傷和憂傷?；ハ嗔牧撕芏?，好像分開了。彼此之間的友誼不言而喻，不可能放棄。也許在別人眼里，我們的友誼算不了什么。但是只有我們能理解他們之間的友誼，所以我們變得很不情愿。當(dāng)我們互相放棄的時候，安置就來了。

老友記

X年級如期而至。

班上有很多陌生的面孔。我也一個人坐在座位上，想著老朋友。想了一會，覺得應(yīng)該認(rèn)識新朋友了。于是，我去和他們打招呼，他們友好地和我說話。我又交了這么多朋友。我突然覺得我很開心，因為我有很多朋友。當(dāng)然包括以前的好朋友。有朋友真好。

在成長的路上，我收獲了很多，明白了很多。

從小到大，有歡笑，有悲傷，有朋友，所以也有了甜甜的味道！

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成長是一棵幼小的嫩芽。有人說，成長是花，展現(xiàn)出蓬勃向上的活力，綻放出動人的光彩。最終才能譜出不同凡響的篇章。有哪些可以借鑒的有關(guān)成長歷程的演講稿范文呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家整理的《個人成長歷程演講稿》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

個人成長歷程演講稿 篇1

敬愛的教師，親愛的同學(xué)：

大家好！

有人說，人生最大的痛苦莫過于成長，因為它能給一個人獲得更多的挫折和幸福。

仔細(xì)回想起以前的生活，如今心里還有一種說不出的酸甜苦辣。從小，我家境貧窮，住在鄉(xiāng)下，那里幾乎只有幾戶人家是樓房，而且條件也不是很好。

我每天纏著媽媽要這個要那個，但從沒有想過媽媽的心里是個怎樣的滋味。

漸漸的，我明白了，我老爸整天在外打工攢錢，是為了供我讀書，讓我將來會有出息，他那張瘦骨嶙峋的臉，顯得蒼老了幾歲，讓我感到心痛......

那是一個雷雨交加的早晨，我和往常一樣，早早的起了床，突然發(fā)現(xiàn)爸爸不見了，以為他是上廁所去了，我連忙下樓去把書包整理了一下，后來走進(jìn)媽媽的房間去要零花錢，媽媽給我講氣了爸爸的事。說：“兒子，你看，你爸爸是多么幸苦，多么勤勞，你還在夢中時，他已在敲敲打打的工作了。當(dāng)時，我聽到這話，心里有些難過，不舒服。

（二）現(xiàn)在

光陰似箭，日月如梭，一個暑假過后，我告別了天真稚趣的童年。如今的我已是一名中學(xué)生了。我終于親身體驗到了錢的來之不易。

去年夏天，老爸帶我來他所在的工地上。當(dāng)時，我驚呆了，心想：“難道爸爸晚上沒有地方睡覺嗎？這里連張床都沒有?！焙髞砦易叩桨职置媲埃f“爸，你平時晚上睡在哪里??？”他微笑的走到一張鋪滿厚厚灰塵的木板床旁說：“兒子，你可要知道魯迅先生曾經(jīng)說‘困難，是一種抽象的東西，你愈怕它，它愈向你逼近，直至到你成為他手下敗將；你愈不怕它，它倒怕你，離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，直至你徹底戰(zhàn)勝它。"”

我聽了這話，心里產(chǎn)生了疑問：爸爸沒讀過幾年書的人，怎么能說出如此好的一番話來，是多么了不起??！

然而同時，在我成長的經(jīng)歷中，我懂得了一條道理：“吃苦在前，享受在后，不同別人計較享受的優(yōu)劣，而同別人比較革命工作的多少和艱苦奮斗的精神。”

個人成長歷程演講稿 篇2

一個父親，只身去外地工作，每年回家兩次，一次不足20天。他的女兒，每當(dāng)看到他父親離去的背影，總會放聲大哭。那一年，女孩學(xué)會了自私，因為她忘記了身邊還有陪伴她的母親；那一年，女孩學(xué)會了一個詞叫“離別”，只是沒想到要用十年去理解、詮釋；那一年，女孩上學(xué)前班。

女孩的母親，含辛茹苦?？倳驗橘I一件衣服，而和售貨員耽擱很久?！八懔怂懔耍毁I了！”，女孩索性撂下一句，一個人徑直走開。女孩經(jīng)常如此。那一年，女孩上初中；女孩學(xué)會了叛逆與虛榮。這一年，女孩考上了大學(xué)。大學(xué)生活中，女孩也時常給家一個電話，報聲平安；也會在逛商店時和售貨員糾纏半天。女孩開始明白一些事情，開始漸漸理解一個叫“感恩”的詞。

這個女孩，是我。

從小到大，我們每一個人都在不斷地成長，每一個人都有屬于自己的不同的經(jīng)歷。我們總是在不同的時期做著自認(rèn)為最成熟的自我。也許只有大一點(diǎn)兒，再大一點(diǎn)兒，我們才會明白自己曾經(jīng)也自私過、叛逆過、虛榮過。當(dāng)我們明白了這些，我們才獲得了一種相對理性的態(tài)度，一種長足長遠(yuǎn)的成長。

有一則短信這樣寫到：曾經(jīng)擁有的不要忘記；已經(jīng)得到的更加珍惜；屬于自己的不要放棄；已經(jīng)失去的留作回憶；苦了才懂得滿足；痛了才享受生活；傷了才明白堅強(qiáng)；風(fēng)雨過了才見彩虹。

成長中的不平坦是一種常態(tài)。所以，我們才會在離別中，學(xué)會自立；在不易的生活中，學(xué)會知足；在走過的時間中，學(xué)會成長。

走在成長的路上，不管你是矯健的白兔，還是慢吞吞的烏龜，請你堅定最初的夢想，那么希望就在不遠(yuǎn)的前方！

個人成長歷程演講稿 篇3

人都是從幼稚當(dāng)中緩緩長大跟成熟，我們會懊悔那些年的幼稚思維和行動，這就是成長的證據(jù)。通過這篇勵志文章，我想告知大家長大是為幼稚買單。付出成長的代價之后，我們才干匆匆走向成熟。

小時候，我以為吃飽穿暖是理所當(dāng)然的，并不以為這是一件幸福的事件，所以我向父母索求很多貨色。父母把我想要的東西拿給我的時候，我只顧著嘗鮮；父母沒能滿意我的欲望時，我只顧著抱怨他們。有一天，當(dāng)父母沒有能力知足我額定的須要，甚至連饑寒都只能委曲滿意的時候，我才知道我所享有的所有都不是天經(jīng)地義的，都是父母幸苦工作換來的。有很長一段時間，家里的經(jīng)濟(jì)前提很蹩腳，簡直到了金玉滿堂的地步了。也是在那段時光，我學(xué)會了節(jié)省和珍愛，輔助父母分擔(dān)家務(wù)。父母都快慰地說我長大了，但是我十分后悔沒能早些長大，減輕父母的累贅。

畢業(yè)之后要找工作了，我認(rèn)為憑我的學(xué)歷和才能相對能夠找到一份人人愛慕的好工作。于是，我把目光投向那些著名企業(yè)，然而投出去的簡歷只得到寥寥無多少的覆信，而且口試成果都不盡如人意。當(dāng)大局部的同窗都找到工作，開端在網(wǎng)絡(luò)社交平臺埋怨工作辛勞又無聊的時候，我還在為找工作發(fā)愁，父母也為我焦急。我投了更多的簡歷，不在乎企業(yè)的名氣和給出的薪酬，只盼望可能盡快找到一份工作。所以，當(dāng)我勝利應(yīng)聘一家中型企業(yè)當(dāng)一個基層人員后，我萬分愛護(hù)這個來之不易的工作機(jī)遇，無論工作得有多累，碰到多少艱苦，我都咬緊牙關(guān)撐過去。許多同屆畢業(yè)的友人都說我和以前比擬變了良多，變得謙遜和雀躍了。我曉得他們是說我以前太自豪，做事急躁，我現(xiàn)在的轉(zhuǎn)變就是在補(bǔ)充過去不準(zhǔn)確的心態(tài)，追趕我之前落伍的差距。

人生很巧妙，總會用一些困難讓人明確以前的自己有多么幼稚，卻沒有給人太多的時間去后悔，由于人要放松時間填補(bǔ)以前在幼稚心理下做錯的事情，面對事實，擺正心態(tài)。當(dāng)人意識到曾經(jīng)的幼稚，有意識地改變自己的主意時，就是在經(jīng)歷長大的進(jìn)程。每閱歷一次難題，都是一次成長。當(dāng)人長大了再回首看當(dāng)年幼稚的自己，應(yīng)當(dāng)都會驚訝自己曾經(jīng)有這樣的一面，而后慶幸自己早已本性難移，成為一個心坎強(qiáng)盛的人，不再是一個讓人感到幼稚的人了。

寫下這篇文章，我不是為了展現(xiàn)本人現(xiàn)在有如許成熟，而是想讓大家清楚長大是為幼稚買單。我們都有一段成熟的時代，然而不用急于成長，將來會為我們部署好一次次的磨練，讓我們在磨難中磨平棱角，積淀心靈。無論過去的我們是什么樣子，都是咱們?nèi)松幸粋€不可或缺的階段，不從前的幼稚就沒有當(dāng)初的成熟。

個人成長歷程演講稿 篇4

我在回憶，從我出生時的那一刻開始，我的人生，是否就開始了懂得做人，學(xué)會感恩的道路？是否從那一聲響亮的啼哭之后，我就已經(jīng)感謝，或者說慶幸于自己獲得的生命來源于母親的恩賜，抑或上蒼沒有給我更多的苦難，給予了我健全的肌體、沉靜的思維，我的面前不是黑暗，而是一個絢爛的世界？

我能夠翻開唐宋詩詞，品讀平平仄仄的韻律，體味江南水鄉(xiāng)的纏綿多姿，而不必用手指在厚厚的紙上觸摸針扎的小，也不必辛苦的打著手語訴說著難以啟齒的痛苦。我在青春的路上一路前行，邁開未知的步履。

我的人生，既是由無數(shù)的喜悅和勝利，構(gòu)成了漫天星空的璀璨，但再晴朗的天幕也必會有烏云垂際，崎嶇不平的小路，注定是我人生青春必然要經(jīng)過的考驗，但就算絆腳石再過堅硬，顛簸的時間再長，卻有著同伴們的支持、寬容和信任，而感恩的溫度也將支持我走過一生。

至今為止，我都難忘那位讓我懂得了寬容并學(xué)會了感恩的老師。我并不是一個乖巧的孩子，還經(jīng)常會和老師鬧矛盾，挑老師的上課時的錯?？傊幱谇啻浩诘奈腋杀M了一切的“壞事”。雖然只是五年級，但是淘氣的性格讓我很快就成了老師眼中雖然成績很好但是卻是個難纏的“刺兒頭”。我開始頂撞老師，把老師眼中的真理批得一無是處。上課時，我喜歡提很多刁鉆的問題，看見老師無可奈何的樣子，我總是沾沾自喜，認(rèn)為比老師聰明得多，而素以溫柔著稱的媽媽對此也無可奈何。我沉醉在這種自以為是的情況下幾個多月，不知不覺中，發(fā)生了那件事。

那一次的數(shù)學(xué)作業(yè)，我沒有用心去做，自以為很簡單但其實是一道道蘊(yùn)藏了很多陷阱的題目。結(jié)果錯的一塌糊涂，我偏執(zhí)地認(rèn)為是老師題目出的有問題，又沒有認(rèn)真的訂正，結(jié)果不但訂正的還有問題，而且還有幾題沒訂正，這還不是最重要的，我居然還忘了帶訂正，直到下午才補(bǔ)交起來。

到了自習(xí)課，老師評講試卷時，首先表揚(yáng)了方法新穎，做的正確率高的同學(xué)，接著她拿起一張學(xué)案，當(dāng)我看見那張試卷時，我就已經(jīng)知道那是我的作業(yè)了。然后老師把我所有錯的題目極其詳細(xì)的講了一遍，告訴了我應(yīng)該如何訂正，把所有不會的知識點(diǎn)都講了一遍，糾正了我的錯誤，還有做題的格式。

至始至終，她沒有講出這是誰的卷子，她只是以“我們班隨便抽的一張卷子，沒有看到是誰的”一筆帶過，淺淺的說了一下來歷，便開始了細(xì)致，認(rèn)真的講解，她沒有打擊報復(fù)我平日里對她的所作所為，亦沒有在全班大張旗鼓的批評，她只是用一個最溫暖的方式，回應(yīng)了我的尖銳的批判。

也許這也是在感恩中成長，雖然一顆苗若長成參天大樹需要許多關(guān)愛，但是在成長的路上沒有感恩為我撐傘，也許陽光不會那么明媚。年少的我是那么的無知，卻又如此的幸福，是因為在我的身邊有人間無盡的溫暖與無數(shù)的呵護(hù)。

個人成長歷程演講稿 篇5

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好！

沒有一個人的成長道路是平坦的。只有在一次次的挫折中我們才會長大。

名人愛因斯坦小時候很笨，七八歲才會說話，但卻驚人的成為海內(nèi)外聞名的人；愛迪生在經(jīng)過一千次的失敗后才換來第一千零一次的成功；貝多芬也是在經(jīng)歷很多挫折并付出耳聾的代價，才有現(xiàn)在的巨作。名人的事例告訴我們：成長需要挫折，在挫折中成長，在成長中成功。

也許你會問：那么富二代們會有什么挫折呢?好像沒有吧！那你就大錯特錯了。富二代也會有煩惱，比如說：他們要接受嚴(yán)格的訓(xùn)練以便將來繼承父業(yè)。他們也要把自己培養(yǎng)成有修養(yǎng)的人，他們要守規(guī)矩，他們會擔(dān)心給自家丟面子……。這就是他們成長中的挫折。

俗話說：玉不琢，不成器。成長，又何常不是呢?一個人只有在挫折中才會長大?？上攵粋€人成長的道路如果一帆風(fēng)順，那么他會懂得什么道理嗎?他是不是會變的驕傲自大呢?挫折，也是有好處的。

挫折，大家都不喜歡。但為什么不反過來想想呢?如果沒有挫折，日子是不是會平淡無味?如果沒有挫折，是不是就不會有成功的喜悅?如果沒有挫折，是不是永遠(yuǎn)不能長大?是的，不要害怕挫折因為成長需要它。

紅花需要綠葉的襯托；藍(lán)天需要白云的陪伴，成長需要挫折的激勵。挫折是成長道路中不可缺少的“絆腳石”我們要贊美你，挫折，因為成長需要你。

個人成長歷程演講稿 篇6

X月XX日，在短短的X個小時內(nèi)，XX班一學(xué)期一度的期末展示會圓滿成功了，這次以“成長”為主題的展示會，分為兩個方面，先是數(shù)學(xué)展示，以闖關(guān)的形式進(jìn)行，然后是班會，以座談的形式進(jìn)行。

展示會開始前，我們到了X班的寢室，等待著爸爸媽媽的到來，在X班時，我坐立不安的等待著?！昂⒆觽?，準(zhǔn)備好了嗎?展示會要開始了?！笨芾蠋煹脑捯魟偮?，我就無法掩飾自己內(nèi)心的激動，昂首挺胸的走進(jìn)教室，我看見，媽媽在朝我微笑。

孫老師委婉的開場詞，帶我們走進(jìn)激烈的比賽當(dāng)中。

時間過去了，轉(zhuǎn)眼間，就到了“輕松一刻”，這是一個娛樂性的比賽，由X隊和X隊進(jìn)行pk。“X隊的同學(xué)們準(zhǔn)備好了嗎，”X隊隊長周振韜先打頭陣，接著就是何嘉欣和周振韜爭先后了，最后，決定用“剪子包袱錘”的方法決定先后，經(jīng)過一番“戰(zhàn)斗”后，周振韜甘拜下風(fēng)，我心有不甘，心想，如果我去“剪子包袱拳”的話，一定可以先比賽的。

X隊派出追夢組，嘹亮的童話激發(fā)了我們的斗志，我們也不甘示弱，派出了我們的共進(jìn)組，很顯然，我們贏了，我們的心里甭提有多高興了。

最精彩的是我們的“超越組”對陣“沖鋒組”，“小朋友，張開手……”我們繪聲繪色的表演，滑稽又可愛的表演引來了家長的陣陣掌聲。

“輕松一刻”過去，我們又迎來了激烈的比賽，下面就是決定命運(yùn)的時刻——風(fēng)險提速。

這一關(guān)以搶凳子的方式來決定選題的順序，周振韜是第二個選題的，經(jīng)過一番討論，我們要選20分題，可周振韜稀里糊涂的選了30分題，我一看題，頓時傻了眼，我又努力讓自己冷靜思考，過了一會兒，我會做題了，成功的贏了30分。通過我們的努力奮進(jìn)，最后我們獲得了季軍。

班會開始了，寇老師用簡短的話語表揚(yáng)了我們，在這節(jié)班會，我們分享了我們成長的足跡。

當(dāng)看了“心靈的成長”中，我為媽媽做的事，又想到了媽媽對我的付出，我不僅熱淚盈眶，此時此刻，我真想對媽媽說：“媽媽，我愛你！”

今天，我又成長了！

展示會結(jié)束了，但在我以后的成長路上，我的生命之花會開的更艷麗！

成長過程中有苦有笑的演講稿集錦(6篇)

成長是摘抄本上的一首首小詩。有人說，成長是花，展現(xiàn)出蓬勃向上的活力，綻放出動人的光彩。不愿成長的人，只能被現(xiàn)實拉扯著跌跌撞撞向前，即使遍體鱗傷、血肉模糊。好的有關(guān)成長歷程的演講稿是怎么寫的呢？下面是欄目小編精心收集整理，為您帶來的《成長過程中有苦有笑的演講稿》，希望對您有幫助。

成長過程中有苦有笑的演講稿【篇1】

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是xx班的xxx。我今天給大家演講的題目是《成長，因挫折而精彩》。

每一個人的一生中都會遇到很多的挫折，你只有征服了這些挫折，才會走向成功。離成功最近的時候也是你最痛苦的時候，正如黎明之前最黑暗，你只有勇敢的走下去，才會獲得成功，獲得新生。像神話中的鳳凰一樣，只有經(jīng)過了烈火的焚燒，才會涅槃重生。

我們九年級的同學(xué)即將迎來中考，這是我們?nèi)松械牡谝粋€轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它將決定我們以后的命運(yùn)——是走向社會，還是邁進(jìn)更高一級的學(xué)府。

到了九年級的下期，作業(yè)和試卷格外多。還記得有一個周末，七個科目的老師布置了很多的家庭作業(yè)，我琢磨了一下，就憑我根本就做不完。所以我就賭氣一樣都不做，等著挨老師的罵。果然到了星期一，老師把我叫到了她的辦公室。

一進(jìn)辦公室，老師就問：“你為什么不做作業(yè)?”我振振有詞地說：“太多了，做不完?！崩蠋熣f：“那其他的同學(xué)為什么做完了?而且你一點(diǎn)都沒做，你給老師一個解釋！”我無言以對，就只好悶在那里。老師說：“這個星期除了吃飯，上洗手間以外，所有的課間都必須在座位上補(bǔ)作業(yè)，知道了嗎?”我沒有回答，老師又問了一次，我還是沒有回答。最后老師說：“看樣子你還想不通、還挺委屈啊！難道這一點(diǎn)作業(yè)就把你打敗了嗎?在百日誓師大會的時候，你的誓言不是說的聲的嗎?你的目標(biāo)不是考重點(diǎn)中學(xué)一中嗎?”

我心中突然警醒，我說：“我做?！崩蠋煗M意地笑著說：“去補(bǔ)作業(yè)吧！”經(jīng)過老師這一連串的反問，我心中的目標(biāo)又堅定了起來。

我是一個胖子，在中考的時候，我們要考體育，所以在緊張的學(xué)習(xí)之余，我們還要訓(xùn)練體育測試項目。我很悲哀。每次跑步的時候我總是跑在最后面，有些跑的快的同學(xué)還能夠超我一圈多。有一次跑步的時候，我突然肚子有點(diǎn)疼，就跑到了一邊，站著不動。一會兒，教導(dǎo)主任走了過來，他問：“同學(xué)，你怎么了?”我說：“老師，我肚子疼?！彼f：“這點(diǎn)小困難，能夠克服就克服了，實在不行就休息一會兒，等一下緩過來了再跑。”這時候，班主任也走了過來，她說：“小剛，你又跑不動了嗎?”我說：“我今天肚子又疼?！崩蠋煛昂摺绷艘宦?，顯然不相信，又說：“就你這種情況，不敢挑戰(zhàn)自己的極限，還想考重點(diǎn)中學(xué)，不用費(fèi)勁了，還是回家跟爺爺一起種田吧！”我知道老師是在激勵我的斗志，我被激怒了，不服氣地說：“跑就跑。”然后，我又跟上了同學(xué)們的腳步，剛跑半圈肚子又疼起來了，我心中想著：我一定要堅持，我要考上重點(diǎn)中學(xué)，體育絕對不能拖后腿！梁羅剛，堅持，再堅持！

面對挫折，一定要擁有一個積極向上的心態(tài)，要有一個堅定的信念，這樣才會走出挫折，走出困境，獲得成功。我要做那涅槃的鳳凰，在烈火中重生，在九天之上自由的飛翔！

我的演講完畢，謝謝大家！

成長過程中有苦有笑的演講稿【篇2】

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是祥xxx年級一班的xxxx，今天我演講的題目是《讀書，伴著我成長》。

我愛讀書，從小就愛。媽媽說，我還未出生時，碰到好書，媽媽就先買下，一是念給肚子里的我聽，二是等我長大后，讓我自己讀。

也許在媽媽肚子里時，我就受到讀書的熏陶。據(jù)媽媽說，在我4歲時，還做過一首小詩呢：

月亮，你一個人在天上怕不怕？快下來，讓我抱抱你吧！

月亮，你一個在天上跟誰玩？快下來，讓我跟你玩吧！

小時候，我常問爸爸、媽媽一些有趣的問題“為什么我們有影子？”、“為什么天上的星星掉不下來？”爸爸、媽媽總是耐心地給我講。我問他們“為什么你們什么都懂？”媽媽說“看書看得唄！等你長大了，會看書了，肯定比我們懂得還多！”

于是，在每個夜晚，在我臨睡前，媽媽總是給我讀上一會兒書。我經(jīng)常是伴著讀書聲進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

現(xiàn)在我長大了，上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會了認(rèn)字，可以自己讀書了。于是我經(jīng)常纏著媽媽給我買書、幫助我讀書，不斷在書里汲取“營養(yǎng)”，豐富了自己的學(xué)識，學(xué)會了做人的道理。

讀書，讓我知道祖國的疆域遼闊，讓我知道祖國的大家庭里有56個民族；讀書，讓我勤勞勇敢樂于助人，讓我知道什么是丑惡，什么是善良。

同學(xué)們，讓我們一起來讀書吧！讀書，會讓我們快樂！讀書，會讓我不斷進(jìn)步！擁有書，我們就擁有美好的明天！

謝謝大家！我的演講完畢。

成長過程中有苦有笑的演講稿【篇3】

曾記得，XX時要求每天寫日記，開篇第一句總是“時間如流水，一去不復(fù)返”，“光陰似箭，日月如梭”……頗有些“少年不識愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說愁”的意思?，F(xiàn)在，到了大學(xué)，我們依舊樂此不彼地感嘆時光飛逝，只不過開始學(xué)會說，“howtimeflies”，只不過話語間多了一份無奈，多了一些思考。

是啊，時間總是不知不覺一點(diǎn)一滴地溜走，我們總是一點(diǎn)一滴不知不覺中長大，一天又一天，一年又一年，忙忙碌碌卻又碌碌無為。當(dāng)有一天，不經(jīng)意間翻開那些兒時的老照片，再對著鏡子，看看自己現(xiàn)時已有些許歲月痕跡的容顏，才會猛然發(fā)現(xiàn)，原來自己老的這么快，才會突然感傷，原來歲月真的不等人。生活像一把無情刻刀，改變了我們的模樣。

總是懷念過去，不想長大，不想忘記那些童話，不想丟掉那些洋娃娃……可隨著我們漸漸成長，時間漸漸告訴我們，現(xiàn)實沒有童話，我們也不是那些洋娃娃，可以永遠(yuǎn)不用長大，可以永遠(yuǎn)保持微笑。我們是一群有著情感的人類，不能永遠(yuǎn)那么天真，不能永遠(yuǎn)無憂無慮，我們要為瑣碎的生活煩惱，要經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，然后開始所謂的成長。

成長，似乎很多時候跟成熟聯(lián)系在一起。有時候我們很討厭成熟這個詞，覺得沒有朝氣，不夠單純，和自己身上絢麗的衣服不搭調(diào)，和自己鮮明的個性很排斥，對此，我只能說，你離單純有多遠(yuǎn)，你就gun多遠(yuǎn)（開玩笑的）。有時候我們卻很追逐成熟，在做錯一件事后，總是抱怨自己不夠成熟，過于沖動，沒有理性：在說錯一句話后，總在埋怨自己不夠深沉，沒有內(nèi)涵，傷人傷己。我們最害怕的，就是別人批評自己不夠成熟。以上兩種，應(yīng)該都是一種極端。我不敢說自己很成熟，只是我覺得，當(dāng)一個人經(jīng)歷的事情多了，當(dāng)一個人身上的擔(dān)子重了，當(dāng)一個人開始仔細(xì)思考自己的未來，努力的改變自己時，也就開始默默地成長了。如此看來，很可惜，我不是一個足夠成熟的人，在大學(xué)這個近乎天堂的環(huán)境里，面對各種各樣的誘惑，總會在不經(jīng)意間迷失自我。

初中時寫過“我的未來”，高中寫過“我的夢想”，直到現(xiàn)在，我們依舊被要求在一張小紙條上寫下自己的理想，可是誰還記得自己最初的夢想呢？老練的我們，已經(jīng)可以不經(jīng)過思考，就寫下那些看似很美好的理想?？晌覀円巡辉倌暧?，還可以流著口水，做著純美的夢，現(xiàn)實激烈的競爭讓我們明白，生活很近，那些未來卻很遠(yuǎn)?，F(xiàn)實有時殘酷地讓人想哭，想逃避，卻又迫不得已，想脫離，卻又身不由己，睜開眼，看看模糊的未來，然后知道要開始改變。

改變可以是客觀的，也可以是主觀的?？陀^的改變很容易，因為是被動的，在環(huán)境的影響下，在現(xiàn)實的逼迫下，就像我們都不喜歡高考，可最終還是改變心態(tài)，接受了它，因為這個社會似乎在告示著我們，沒考上大學(xué)是沒出息的，沒考上名牌大學(xué)是無能的，我們的家人也希望我們能夠通過大學(xué)的門檻，創(chuàng)造幸福的生活，所以盡管極度不愿意，甚至現(xiàn)在還對它恨之入骨，我們還是走進(jìn)了考場。主觀的改變不是那么簡單，就像上了大學(xué)，很多人下定決心變得開朗些，當(dāng)碰到他人時，下意識地想去打聲招呼，可低頭鼓足了勇氣，咬緊了牙齒，抬頭發(fā)現(xiàn)別人的背影已越走越遠(yuǎn)；也有很多人想鍛煉自己的能力，上臺自我介紹時，漲紅了臉，在心里想著事先準(zhǔn)備好的話語，可顫抖的身體，緊張的嘴唇，總是讓自己覺得很失敗，下臺后才發(fā)現(xiàn)原來有好多，自己想說卻沒表達(dá)出來……也許你們現(xiàn)在看到我，會覺得我是那么從容自信，但我想說，其實上面說的就是以前的我。說不清自己何時開始覺得要改變自我，只是當(dāng)我碰到別人時，知道自己要主動去打招呼，要向別人微笑示意（盡管很多時候笑的不夠真誠，但至少不會讓你感到惡心），當(dāng)我上臺講話時，知道自己要多用眼睛去看別人，慢條斯理地說，我已成長為不再害怕展現(xiàn)自我，擁有自信的一個我了。

成長過程中有苦有笑的演講稿【篇4】

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

“你所想要的東西往往不是你所需要的東西，而你所鐘情的事物又經(jīng)常會是最不適合自己的事物。甚至，那些欲望和你為那些欲望所付出的一切，到了最后，卻發(fā)現(xiàn)那只是一場鬧劇罷了?！蔽覐男【拖嘈胚@句話以至于連我活著也只為了順從這句活。所以，我才有一天發(fā)現(xiàn)自己忘記了自己的“想要”和自己的“喜愛”。嗤笑著那如同游戲一般的年華，嘲諷著那猶如夢中的生活；只知道，游戲會結(jié)束，夢也會醒來。似乎我的成長和變化都在著過去的幼稚，卻清楚明白，幼稚只可以為成長提供平臺。

執(zhí)著

“小老古板”是我父親和我哥哥從我很小很小的時候便取下的別號。我自小就十分固執(zhí)：父親教我寫字，我硬要按照自己的寫法去寫，以至于現(xiàn)在我寫字就不太按標(biāo)準(zhǔn)筆畫順序來寫；舅舅在我學(xué)自行車的時候，為了不讓我受傷而在我后面穩(wěn)住自行車，我卻寧愿摔倒受傷也不要別人扶著我學(xué)自行車；深知媽媽不想我吃糖太多以至于蛀牙，卻仍然我行我素，只因為我喜歡；朋友告訴我走錯路了，明明迷路卻還是要按照自己的想法去走，即使因此而讓我饒了一大圈也在所不惜……

正因為固執(zhí)，所以我總是那么相信自己，那么愿意去要求自己，規(guī)限自己，有總是那么自大，那么勇敢，又那么令人又愛又恨！

理智

保持頭腦清醒是我做事的原則，我從來不允許自己失去理智。只因為我可以輸，但是我不能輸?shù)麸L(fēng)度和尊嚴(yán)。往往，我的固執(zhí)是感性的，因為我只堅守這樣固執(zhí)的原則和信仰，而我的理智是客觀因素下必須遵守的前提。所以，才有了那些事：我很害怕我的父親，更不敢和他發(fā)生爭執(zhí)，卻總是只有我會去挑戰(zhàn)父親的“權(quán)威”；我對任何吵架和打架的行為都十分害怕和憎恨，卻敢于直面暴力；甚至，我可以忍著身體不舒服大半天只是不想落下課程……

其實不是我勇敢，只是我總能及時告訴自己，我必須理智，才可以更冷靜，也更自律和更有膽量。

成長

或許，我的成長是必須那么克制，又那么放縱，只因為那是屬于我自己的成長故事，我的人生。

成長過程中有苦有笑的演講稿【篇5】

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

大家好！

從牙牙學(xué)語到做一個孝順的“小大人”，這期間你獲得了做人的道理，豐富了自己的眼界，發(fā)展了自己的思維，獲得了有價值的知識，經(jīng)歷了所有的坎坷。你的成長，父母的良苦用心離不開；你的成長，老師的苦心離不開；你的成長離不開同學(xué)的包容和包容；你的成長有賴于朋友的支持和鼓勵。

一路上你艱難而孤獨(dú)地走著。但是當(dāng)你回頭看的時候，你的老師看著你，你的同學(xué)關(guān)心你，你的朋友幫助你，你的父母愛你。你已經(jīng)擁有了很多，它們會在你的腦海里生根發(fā)芽。在雨水的滋潤下，你會長出一朵美麗卻不驕傲的花，一朵為別人為自己綻放的花。

我現(xiàn)在是一名六年級的學(xué)生，肩負(fù)著父母和老師的期望，壓力大如泰山，但我清楚的知道，有壓力才有動力，要把所有的壓力變成前進(jìn)的動力。從幼兒園到畢業(yè)班，我的收獲都會裝進(jìn)我的書包，生活中有高尚品質(zhì)的人會讓我尊敬；想到別人的都是我學(xué)習(xí)的榜樣；生活中那些不好的行為，就是我不得不避免的陷阱。

青少年要揚(yáng)帆前進(jìn)了。我會牢記老師的諄諄教誨。同學(xué)們深厚的友誼會陪伴我前進(jìn)。我一定會不辜負(fù)父母的殷切希望。少年們要收拾行囊，繼續(xù)前行！青少年在成長！

成長過程中有苦有笑的演講稿【篇6】

我在回憶，從我出生時的那一刻開始，我的人生，是否就開始了懂得做人，學(xué)會感恩的道路？是否從那一聲響亮的啼哭之后，我就已經(jīng)感謝，或者說慶幸于自己獲得的生命來源于母親的恩賜，抑或上蒼沒有給我更多的苦難，給予了我健全的肌體、沉靜的思維，我的面前不是黑暗，而是一個絢爛的世界？

我能夠翻開唐宋詩詞，品讀平平仄仄的韻律，體味江南水鄉(xiāng)的纏綿多姿，而不必用手指在厚厚的紙上觸摸針扎的小，也不必辛苦的打著手語訴說著難以啟齒的痛苦。我在青春的路上一路前行，邁開未知的步履。

我的人生，既是由無數(shù)的喜悅和勝利，構(gòu)成了漫天星空的璀璨，但再晴朗的天幕也必會有烏云垂際，崎嶇不平的小路，注定是我人生青春必然要經(jīng)過的考驗，但就算絆腳石再過堅硬，顛簸的時間再長，卻有著同伴們的支持、寬容和信任，而感恩的溫度也將支持我走過一生。

至今為止，我都難忘那位讓我懂得了寬容并學(xué)會了感恩的老師。我并不是一個乖巧的孩子，還經(jīng)常會和老師鬧矛盾，挑老師的上課時的錯?？傊幱谇啻浩诘奈腋杀M了一切的“壞事”。雖然只是五年級，但是淘氣的性格讓我很快就成了老師眼中雖然成績很好但是卻是個難纏的“刺兒頭”。我開始頂撞老師，把老師眼中的真理批得一無是處。上課時，我喜歡提很多刁鉆的問題，看見老師無可奈何的樣子，我總是沾沾自喜，認(rèn)為比老師聰明得多，而素以溫柔著稱的媽媽對此也無可奈何。我沉醉在這種自以為是的情況下幾個多月，不知不覺中，發(fā)生了那件事。

那一次的數(shù)學(xué)作業(yè)，我沒有用心去做，自以為很簡單但其實是一道道蘊(yùn)藏了很多陷阱的題目。結(jié)果錯的一塌糊涂，我偏執(zhí)地認(rèn)為是老師題目出的有問題，又沒有認(rèn)真的訂正，結(jié)果不但訂正的還有問題，而且還有幾題沒訂正，這還不是最重要的，我居然還忘了帶訂正，直到下午才補(bǔ)交起來。

到了自習(xí)課，老師評講試卷時，首先表揚(yáng)了方法新穎，做的正確率高的同學(xué)，接著她拿起一張學(xué)案，當(dāng)我看見那張試卷時，我就已經(jīng)知道那是我的作業(yè)了。然后老師把我所有錯的題目極其詳細(xì)的講了一遍，告訴了我應(yīng)該如何訂正，把所有不會的知識點(diǎn)都講了一遍，糾正了我的錯誤，還有做題的格式。

至始至終，她沒有講出這是誰的卷子，她只是以“我們班隨便抽的一張卷子，沒有看到是誰的”一筆帶過，淺淺的說了一下來歷，便開始了細(xì)致，認(rèn)真的講解，她沒有打擊報復(fù)我平日里對她的所作所為，亦沒有在全班大張旗鼓的批評，她只是用一個最溫暖的方式，回應(yīng)了我的尖銳的批判。

也許這也是在感恩中成長，雖然一顆苗若長成參天大樹需要許多關(guān)愛，但是在成長的路上沒有感恩為我撐傘，也許陽光不會那么明媚。年少的我是那么的無知，卻又如此的幸福，是因為在我的身邊有人間無盡的溫暖與無數(shù)的呵護(hù)。

大學(xué)成長演講稿(分享6篇)

人在逆境里比在顧境里更能堅強(qiáng)不屈。為了在演講時語句連貫，語速得當(dāng)，將想說的話整理成演講稿就是一件非常有必要行為，好的演講能將演講者的想法具體傳達(dá)給聽眾。在撰寫演講稿時該如何將它寫好呢？以下由小編為大家精心整理的“大學(xué)成長演講稿(分享6篇)”，僅供參考，希望能為你提供參考！

大學(xué)成長演講稿 篇1

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

大家知道12月4日是什么節(jié)日嗎?那就是國家憲法日暨全國法制宣傳日。我們每一個人都應(yīng)該遵守法律，做一個有道德有良知的好公民，可畢竟我們只是六年級的小學(xué)生，雖然已經(jīng)具備一定的自我意識和判斷力，但對于很多困難還沒有圓滿處理的能力，對法律的了解很少。在12月4日下午，機(jī)構(gòu)邀請了武進(jìn)區(qū)的法官——葛建芬，為我們六年級全體師生舉行了隆重的法制講座，與大家一起進(jìn)行交流和分享，給我們今后的人生健康成長上了很重要的一課。

在校園內(nèi)，大家知道同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾后會發(fā)生什么嗎?耍嘴皮、互相不理不睬，是大家第一時間想到的，也是大家看來微不足道的小事。當(dāng)葛法官嚴(yán)肅地對我們說：“傷害往往是因為一些學(xué)習(xí)生活中的雞毛蒜皮的小事，有時就是一句話、一個眼神、一個小磕碰、甚至一個道聽途說的誤會造成的。如果處理不好，小事就有可能變成大事，甚至發(fā)展成惡性事件?！痹谧耐瑢W(xué)們個個表示疑惑不解，照我們的想法，同學(xué)之間發(fā)生點(diǎn)矛盾算不了什么，很快就和好了，有這么可怕嗎?法官看出了我們的心思，便給我們舉了一個例子：在河北省的一個機(jī)構(gòu)里，女生小華只因瞥了陌生同學(xué)一眼，就在機(jī)構(gòu)宿舍內(nèi)兩次遭到毆打折磨，導(dǎo)致精神失常。聽完事例后，大家都被震驚了，一瞥導(dǎo)致精神失常，這是多么可怕呀!緊接著法官又舉了好幾個令我們觸目驚心的例子，這些案例充分證實了不懂法，不守法所帶來的危害，強(qiáng)調(diào)了知法、守法的重要性，也讓我們對法制有了一個全新的認(rèn)識。當(dāng)我們遇到矛盾發(fā)生時一定要保持冷靜，用理智戰(zhàn)勝情感的沖動，不能魯莽行事，一定要分清哪些該做哪些是不該做的，要將法律知識牢記在心，決不可以用非法手段解決。

法官又給我們講了在日常生活中怎樣更好的與同學(xué)和朋友相處。主要有以下幾點(diǎn)：要真誠待人;要學(xué)會相互幫助;爭取多溝通多交流;心胸寬廣，對別人多理解和包容;學(xué)會欣賞和贊美他人。對于這幾點(diǎn)我感觸很深，雖然這些只是最簡單的做人的道理，但如果大家都能做到這些，將會大大減少犯罪現(xiàn)象。

這一次法制教育講座給大家?guī)砹撕芏嗟膯⑹?，大家都表示要將今天所學(xué)到的法律知識向身邊的人宣傳，在生活中好好把握人生方向，遵紀(jì)守法，做一個有道德，有良知的好公民，只有這樣機(jī)構(gòu)才會平安，社會才會和諧，國家才會快速發(fā)展。

大學(xué)成長演講稿 篇2

成長的歲月如流水，來去匆匆。不知不覺，一年中又一個變化期來了。除了像我這樣的每一個孩子，還有快樂和煩惱灌溉著我們的成長。

關(guān)于成長的大學(xué)演講稿篇一雨果曾說：“藝術(shù)大道上荊棘叢生，這也是件好事，常人望而卻步，只有意志堅強(qiáng)的人例外?！痹谝簧壬瘸晒Φ拇箝T為你敞開時，不要因為害怕而丟失成長的機(jī)會，不要因為膽怯而丟失步入成熟的門檻。

磨礪使人執(zhí)著，讓我們成長。愛迪生在發(fā)明創(chuàng)造的過程中失敗了無數(shù)次，但他仍然努力做實驗。有人問他：

“為什么失敗了無數(shù)次還要執(zhí)著的鉆研?”他平靜的答到;“我并沒有失敗，因為我找到了35萬種不成功的方法!”失敗亦成功之母，如果沒有這份執(zhí)著又怎會有成功的降臨?

如果沒有這份欣然面對困難的勇氣有怎能有人生的突破性的超越與茁壯成長?

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。沒有經(jīng)歷沸水淋身的茶葉永遠(yuǎn)沁不出芳甜的茶香，沒有經(jīng)歷磨合的貝永遠(yuǎn)孕育不出璀璨的珍珠，沒有經(jīng)歷風(fēng)霜的竹筍永遠(yuǎn)成長不成挺拔的青竹。

磨礪使人寬容，讓我們失去浮躁。曼德拉在監(jiān)獄里呆了27年?？词厮陌兹藢λ挥押?，經(jīng)常千方百計地折磨他。當(dāng)1991年曼德拉出獄并競選南非**，他在**就職儀式上，特地感激了在羅本島監(jiān)獄看守他的人，他寬廣的胸襟是所有人肅然起敬。

他向記者解釋說，年輕人脾氣暴躁，正是監(jiān)獄里的訓(xùn)練使他們今天變得暴躁。他還說：“當(dāng)我走出囚室，邁過通往自由的監(jiān)獄大門時，我已經(jīng)很清楚，自己若不能把悲傷和怨恨留在身后，那么我其實仍在獄中。

”如果沒有寬容他怎能從犯人走向**，如果沒有樂觀，他怎能從一個浮躁的青年蛻變?yōu)橐粋€成熟穩(wěn)重的人?

磨礪使人奮發(fā)，讓我們擁有動力。小仲馬的文稿四處碰壁，他身為名作家的父親說：“如果你署上是我的兒子也許事情會有好轉(zhuǎn)!

”“我不想站在你的肩頭摘蘋果，這樣的蘋果毫無味道!”小仲馬一臉淡定但語氣堅決的回絕父親的好意。一次次失敗，又一次次站起，終于，他以《茶花女》舉世聞名。

當(dāng)記者問他當(dāng)年為什么不署上真實姓名時，他笑答道：“因為我想擁有真實的高度!”如果沒有奮發(fā)的精神，又怎會漸漸長大，從生疏的文筆逐漸細(xì)膩圓滑?

笑迎坎坷，一蓑煙雨助成長。朋友們，讓我們在磨練中成長，在磨練中堅強(qiáng)！

笑迎坎坷，記住它只是形同虛設(shè)的假山;笑迎坎坷，記住它只是經(jīng)放大鏡照過的困難;笑迎坎坷，記住它只是人們心中的雜念;笑迎坎坷，記住它是可以逾越的關(guān)卡!

那些在我們童年的天空上飛來飛去的紙鶴已經(jīng)散落在風(fēng)中，隨著歲月的流逝變成灰燼。我在那個單純得像潔白的玉蘭花瓣般的年齡，遇到了那個無緣牽動我所有喜悅與悲傷的身影，從此我的生活像碎了一地的玻璃碴，一粒一粒扎在我的心上，看不出的傷痕，無以言表的痛楚。我想一切都變成了浮云和煙霧。不管有多少回憶，它們都不會在隆隆的時間后留下深刻的印記。

那些逝去的歲月在心中翻來覆去地疼痛起來，那些過去的過去的過往，我不愿也不知如何把它們簡單地歸類，就好像“懂事”這個詞，我一直不知道該對它表示感激還是深刻地沉痛。 我只是一直一直在長大，像所有的孩子一樣，一直長到不是孩子那么大了，卻還是斷不了那些回憶、那些牽絆，一瞬間就翻涌上來，如同海嘯一般鋪天蓋地，無所循形。時間在我身邊飛逝，聲音像水一樣唱著快樂的歌。

歲月總是伴隨著磕磕絆絆的那些人那些回憶，那些構(gòu)建起我們以及的人或事像火車一樣從我們的生命中轟轟烈烈得軋過去，留下一條條或明或暗清晰或模糊的印記。我看到這兩條線在相交的那一刻是多么美妙，像棲息在樹枝上的云雀，像在深谷中突然綻放的蘭花?？晌彝怂鼈冊谀侵昂椭鬅o盡漫長的等待與分離…… 在那么多個黃昏那么多個早晨，望著頭頂那片不清澈的天空，一直一直地沉默。

一恍惚，一愣神，便又是一個黃昏和清晨過去了……那片天空總是那般寬廣寂寥，很多很多年了，依舊是如此，它還會繼續(xù)下去吧，在很多年以后，很多很多年后，仍舊是如此，而那些曾說過陪我們看遍每一個日出與夕陽的人啊，他們又在**了呢? 終于有一天我發(fā)現(xiàn)，我?guī)缀跻呀?jīng)可以不去記起過去那些曾經(jīng)以為會刻骨銘心的日子，這就好像你翻看一本書，看到那兒，帶給你或喜或悲或麻木不仁的感受?？赐炅耍匀欢痪头^去，然后看到新的故事，又有新的情節(jié)出現(xiàn)，有時想想人生一生也不過就是如此，這樣，不知是該歡笑還是該悲傷。

我不停地講啊講啊，忽然就有種很傷感的感覺，看到了太多成長帶給我無奈和傷痛。人在選擇一些東西的時候必然跟著失去一些東西，無論怎樣完美的選擇都不會做到盡善盡美，我在成長的過程中無數(shù)次地站在岔路上，無數(shù)次地選擇，也無數(shù)次地失去，有時我覺得其實沒有選擇才是最幸福。 成長就像是一場幸福的災(zāi)難!

幸福，災(zāi)難~我總是喜歡這兩個詞，尤其是當(dāng)他們在一起的時候，他們總是令人驚奇地迷人。很簡單的詞，卻長滿了那些關(guān)于成長關(guān)于愛的所有所有的糾葛…… 每個人都會長大，但與之同時都不想長大面對成長時，要快樂，要正確面對成長。不要害怕成長，這是我們生活中唯一的方式，快樂地面對成長，看到自己。

大學(xué)成長演講稿 篇3

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我也有我的煩惱。曾幾何時，我一直是非常聽話的小女孩，父母讓干什么我就干什么，似乎從來沒有違抗的。小時候，父母經(jīng)常把我鎖在家里，讓我讀書寫作業(yè)，而他們只顧著生意。他們不知道一個八歲的小女生獨(dú)自在家的孤獨(dú)，導(dǎo)致我整天憂郁著，也導(dǎo)致我比其他同齡孩子顯得更成熟，更安靜。

漸漸地，我喜歡上了看電視，只有那吸引人的電視劇才能讓我有份事干，只有那搞笑的《快樂大本營》才能讓我的臉上有幾絲笑容。

可是，父母不讓，他們以為看電視的時間還不如多看點(diǎn)兒書，多學(xué)會兒習(xí)。他們不了解我的內(nèi)心。不了解那時的我缺少的是一份快樂，一份充實。我開始煩惱了，煩惱父母為什么不能多陪陪我，煩惱學(xué)校離家為什么那么遠(yuǎn)，使我不能找同學(xué)玩，煩惱這世界為什么是寂寞的。

為了看電視，我可沒少挨父親打?，F(xiàn)在看來那“打”只不過是輕輕“拍幾下，而對于那是嬌小的我卻是很疼的。我也沒有那么癡迷于電視，只是覺得寂寞的時候看一下，可父母卻說：“整天看，整天看，你跟電視過吧!回頭我把它砸了，看你還看不看?”聽到這話，我的心冷成了冰塊，他們總是不理解我。

唉!這就是命啊!漸漸地，我又喜歡上了電腦聊天，我總覺得于同學(xué)聊天是最快樂的。當(dāng)時剛剛接觸電腦的我覺得電腦很神奇，只要打幾個字相隔幾公里的同學(xué)就能收到。

可是父母又不讓，總覺得我會玩游戲而無法自拔，最終庸碌一生?？伤麄儾恢?，我都這么大了，已經(jīng)知道學(xué)習(xí)的重要性了。

為什么不理解我?為什么不在意我的想法?我真的想在天空下自由飛翔。

謝謝大家!

大學(xué)成長演講稿 篇4

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

成長每個人都要經(jīng)歷，煩惱也是成長的必修課，沒有經(jīng)歷過風(fēng)雨的花苞是開不出美麗的花的。

進(jìn)入初中后，煩惱就如洪水猛獸一般向我撲來，讓我招架不住，試卷上一個個鮮紅的叉叉，班上尖子生的天文數(shù)字，都在向我示威：“哈哈，叫你不認(rèn)真學(xué)習(xí)，吃苦了吧!”第一次考的不錯，后面就差到極點(diǎn)，總有一種“長江后浪推前浪，前浪死在沙灘上的感覺?！痹S多新起之秀取代了我的位置，老師的長篇大論也總在耳畔響起，又要面臨家長的輪番追問打磨，可真謂是苦不堪言，心中壓力越來越大，結(jié)成心結(jié)。

數(shù)學(xué)一直是我最大的難關(guān)，我的腦袋不靈活，學(xué)這門學(xué)科感覺學(xué)的異常艱難，繞了許多彎路，還是沒有什么好轉(zhuǎn)，讓我特別苦惱，期末考試甚至低出了一個新高度!

看著卷子上觸目驚心的分?jǐn)?shù)，一次次的想放棄，一次次拍醒自己，告訴自己不要這么喪這么悲觀。成長的途中不一定都是懸崖峭壁，或一帆風(fēng)順，換一個角度想想，是不是可以把壓力轉(zhuǎn)換為動力?我這么悲觀消極的面對人生，人生會生我的氣，也會這樣對我;樂觀積極的面對人生，人生開心了，也樂觀積極的面對我。這么想，我心情好多了。

壓力很大時，可以聽聽歌，睡一覺，還可以向老師同學(xué)傾訴苦惱。心態(tài)影響終生，有一則公益廣告說的是，樂觀者與悲觀者對半杯果汁看法：樂觀積極的心態(tài)，能讓人有所成就;而悲觀者反之。

成長就是那天空中的月亮，有陰晴圓缺，即使是在潔白的玉石也有一點(diǎn)瑕疵，在光潔的人也有污點(diǎn)，再美麗的青春也有遺憾。

明白了這些，我的青春，便不再有煩惱!

大學(xué)成長演講稿 篇5

由博雅源收集整理

請叫我于丹老師

其實坦率的說名家名人這種稱呼與我自己的感受相去很遠(yuǎn)，我只知道我以前是一個老師，以后是一個老師，現(xiàn)在也只是一個老師，我最喜歡的稱呼永遠(yuǎn)只有一個，就是于丹老師。因此，在校園里見到同學(xué)應(yīng)該是我最實際的事情。今天我們講一個關(guān)于飛翔的心和生命成長的話題。

在我身后的屏幕上寫著“感悟成長”，感悟是什么？感字里面有顆心，悟字里面也有一顆心，我們對于所有經(jīng)典的閱讀，文化的理解，只不過為了一個目標(biāo)：就是我們都在成長。

我非常喜歡大學(xué)，因為它是一個豪華的地方。作為一個老師最大的奢侈就是年年面對18歲，每一年都在校園里迎接新生，不管我們自己長到什么年齡，我們不能要求學(xué)生去適應(yīng)38歲的思維、48歲的思維、58歲的思維，只有一個老師永遠(yuǎn)面對18歲，傾聽18歲，懂得18歲，愛18歲的年華，陪伴18歲的成長，這就是大學(xué)老師的職責(zé)。因此，有一個成長的今天，有一個成長的力量，我們今天共同面對一個成長的話題。

擴(kuò)大自己的生命格局

在大學(xué)里，最重要的是什么，每個人的答案都不一樣。我個人認(rèn)為大學(xué)里最重要的不是專業(yè)，而是一個人的生活方式。大家手里都拿著手機(jī)，而電池的待機(jī)量是不同的，有些電板充了電可能可以用上兩三天，但是有些卻只能**一天不到的電。

我們都在社會中被消耗掉了。我們自己攜帶多少電池是由模式?jīng)Q定的。我們能否在校園里把自己磨成一個大電池，然后走向社會，這是非常重要的。

為什么生命格局要大呢？每個人都聽說過“局限”一詞。 所謂局限性是人的模式太小而受其限制。就拿下圍棋來說，一張空蕩蕩的棋盤，你的子愿意下在哪兒都行，不會學(xué)棋的人，從角落開始，跟著人家耗，而一個好的老師，就應(yīng)該告訴你布局要把子盡可能掛的遠(yuǎn)一點(diǎn)，大一點(diǎn)，一個角上被人圍死了，其它的眼可以做活。

學(xué)下棋的人不是在學(xué)規(guī)則而是在學(xué)布局，學(xué)專業(yè)的人也不是在學(xué)你那個學(xué)科，而是大學(xué)里面重要的是學(xué)會人生的謀篇布局。我們怎樣才能釀成一顆天地之心？今天的大學(xué)生一方面被稱為天之驕子，另一方面也承載的太多，讀書，讀書，要一直向上的讀書，但讀出來怎么樣呢，要競爭，要再去提升再去進(jìn)步,一直會覺得疲憊不堪。

我們一直覺得世界給我們的壓力太大，有的時候是因為我們太脆弱，不一定你有專業(yè)的本事，你的生命就一定堅強(qiáng)，它還相關(guān)于心靈的能量。

那么最大的格局是什么呢？來說說中國人的人格理想，大家都知道盤古開天的故事，這是一個從容的過程，《三五歷記》記載“天地混沌如雞子，盤古在其中。天一丈高，地一丈厚，盤古一丈長，一日九變。

”“一日九變”這四個字很讓我感動，就是說一天中呈現(xiàn)許多的變化。常有人說人過三十不學(xué)藝，人到四十添作五，人到

5、 六十個字半埋在地下。所有這些話都拒絕增長。事實上，當(dāng)一個人不再改變的時候，他的生命就再變老。如果一個80歲的老人還有童心，這個老人就永不衰老，因為他追求變化。

盤古一日九變地成長，這就是人生，不停頓的長，長了八千歲，天地開辟，陽清為天，陰濁為地，盤古在其中。

我認(rèn)為他的人格代表了中國人的理想人格——天上的上帝，地上的圣潔。天神是指一個人在天地間飛翔，與自然、宇宙自由連接，實現(xiàn)一種超越與永恒。圣于地是指在大地上，社會規(guī)則間，我們要認(rèn)同，我們要服從，我們要讓自己的小利益服從于大群體，承擔(dān)責(zé)任，擔(dān)當(dāng)使命，這是圣賢的定義。

一個人在社會上可以是圣人，在自然中可以是神，這就造就了一個神圣的人格。我們說，我們能擁有的最大模式是把一個人的生活與天地聯(lián)系起來。

在大學(xué)里把心養(yǎng)大

人心有大有小，就看你在大學(xué)把自己的心養(yǎng)成多大。曾經(jīng)有一個故事，**問**：“人生年華都差不多，我們身上也差不多，為什么說有的人心就大有的人心就小呢？

”**說：“那現(xiàn)在你把眼睛閉上，用你的心去造一座城池，然后講來給我聽?！边@個**就閉上眼睛，想啊想啊想了一座巨大的城池，宮墻萬仞，城河千丈，城中亭臺樓閣，花草樹木不言而喻。

想完后娓娓道來說給**聽。**不動聲色說：“你現(xiàn)在再用你的心給我造一根毫毛。

”**又閉上眼睛想啊想啊，在腦中造了一根細(xì)細(xì)的毫毛。這時候，**問他：“剛才你給我造了那么大一座城池，那完全是你的心造出來的嗎？

”**說：“當(dāng)然?！?*又問：

“那你剛才給我造那么小的一根毫毛，用的是你全部的心嗎？”**說：“當(dāng)然是全部咯，我造毫毛的時候也不能想著別的。

”這句話一說出口，他就頓悟了，人心真有大小之分，這種大小不是物理意義上的考量，而是我們的心寄在多大的事情上。如果一個人的一生想要在這個世界上去建立一座城池，你用三兩年修座橋，再用三五年修建房子，堅持不懈地去做，那么你的心會無比遼闊，小坎小坷都過的去。但如果你為朋友間的口角之爭楞在那里，那就是一根毫毛，能夠絆住全部的心。

這就是人類的心臟。大心和小心決定了我們對世界的態(tài)度。

我們上中學(xué)的時候，高考有很多選擇。但大學(xué)里不同，大學(xué)要用自己的腦子去獨(dú)立思考，一個真正的大學(xué)校園，不僅有高樓大廈，更是醞釀大人格和大胸懷的地方，是培養(yǎng)大師、崇尚大思想大情懷的地方。一個人只有在大學(xué)里把自己養(yǎng)大，你才可以在面對社會的時候不妥協(xié)，不退縮，帶著一種信的力量去創(chuàng)造，去完成。

我們想起《逍遙游》，都會羨慕大鵬鳥，其實大學(xué)就是把我們從小魚養(yǎng)成鯤的地方。如果你是那種尺把長的小魚，你是成不了大鵬鳥，也許會變成斑鳩和麻雀，只能像文中的蜩與學(xué)鳩一樣指著大鵬鳥說：“我決起而飛，搶榆枋，時則不至。

”這個世間，魚也罷，鳥也罷，是有大小之分。

大學(xué)是干什么的，就是把我們自己養(yǎng)成的地方，然后你到這個世界上去等待機(jī)遇，化而為鵬。莊子說人的一生“乘目以游心”，這五個字就是人生的意義和價值，人生比較好的一種狀態(tài)，是以出世之心做入世之事。如果一個人這一輩子都出世當(dāng)神仙去，就太自私了誰來為社會做事。

但一個人以入世之心做入世之事，那他得累，得計較，得被所有人的議論，壓力太大。如果一個人以出世之心去做事，不管做到什么程度，都會認(rèn)真去完成而放棄很多計較，因為在他心中有一片天地。所以我說上帝在天上，圣潔在地，這是中國人的人格理想。我們會找到這樣的對比，建立我們廣闊的空間。

我喜歡一句諺語：生命不能決定自己生命的長短，但可以決定生命的寬度。所以人生的寬度，在自己的手里，讓我們盡量遼闊，在這個世界上，心有多大，世界就有多大，人有多大的眼界，就有多大的世界。

所以上大學(xué)，我們最主要就是建立天高地闊的人格的空間。

中國文化的源頭是儒道兼濟(jì)

中國文化的源頭是儒道兼濟(jì)。林語堂先生有一句名言說：“某一種意義上講，每一個中國人在社會人格上都是儒家，每一個中國人在自然人格上都是道家。

”儒與道對我們來講意味著兩種不同的生活方式，這種反差使我們更遼闊蓬勃。很多學(xué)生認(rèn)為我們過去所學(xué)的中學(xué)歷史是儒道沖突，是一個積極的，是一個消極的；一個入世，一個出世；怎么能協(xié)調(diào)起來了？

我們的教育多少次強(qiáng)調(diào)簡單的二分法和一元論。中國學(xué)者不是儒家就是道家。果真如此嗎？

事實上，當(dāng)我們從靜態(tài)的對立轉(zhuǎn)變?yōu)閯討B(tài)的整合，我們的生活就會獲得質(zhì)量，因為我們真的活著。其實，坦白地說，我更喜歡道教，因為道教告訴我一個自然的坐標(biāo)，這是比較永恒的。我一直不是一個文化一元論的人，不希望過分夸大儒家的價值。

在我們兩千多年的文化里，儒家被整個統(tǒng)治者綁架的已經(jīng)過分地強(qiáng)烈了，它是重要，它重要的前提是漢武帝罷黜百家，卻獨(dú)尊儒術(shù)。罷黜是什么？罷黜是行政手段。

罷人家的官還可以，你還可以罷人家的思想嗎？當(dāng)一種主流思想壓制了所有思想，一個家庭受到尊重時，儒家思想是強(qiáng)大的，但從那一刻起，它就不再健康了。

我們今天所面對的儒家，需要是在中國古往今來的智慧時期中，儒道兼濟(jì)，在與今天的文化，西方的文化相融共謀所創(chuàng)造出的一種文化形態(tài)。所以我講我自己的論語，但我從不提倡夸大儒家文化。

老者安之，朋友信之，少者懷之

理想要大，著手要小?？鬃雍蛯W(xué)生和一起談?wù)撊松硐霑r說：“老者安之，朋友信之，少者懷之。

這三句話就是我全部的理想?！崩险甙仓?，因為有我這個人在，所以讓老人們，我的老人長輩可以安頓；朋友信之，因為有我在，讓朋友們都多一份托付和信任；少者懷之，因為有我在，讓學(xué)生們孩子們覺得這還是個不錯的榜樣，還能經(jīng)常懷念。可如果要是老的小的平輩的，我都有了交代，這就是個理想。

大家想想，這是一個古圣先賢，萬世師表的理想，還是我們每個普通人的理想，大家脫去名片上所有的頭銜，不管你身份，有什么樣的地位階層，有什么樣的資產(chǎn)，我們一輩子最不能解脫的，就是跟這三種人的關(guān)系。有一種說法叫“燈下黑”，一盞燈光芒可以打得很遠(yuǎn)，但燈罩底下是黑的，人生的經(jīng)驗是一樣的，我們對得起世界，建功立業(yè)，但唯獨(dú)對不起這幾個人，那么我們的內(nèi)心真的能安頓嗎？

老者安之，那么何為“安”呢？一個老人你讓他外安其身還比較容易：有房子，有零花錢，讓他請個保姆，就能安了。

但內(nèi)安其心談何容易?！墩撜Z》里有很多談?wù)撔⒌赖模@個孝道不是一個簡單對父母的事情，它是一個人生命的起點(diǎn)，對內(nèi)心的真誠。何為孝？

孔子說：“今之孝者，是謂能養(yǎng)。”說現(xiàn)如今大家說的“孝”字呢，就是能養(yǎng)活自己的老人，他就孝順了。

他接著說：“至于犬馬，皆能有養(yǎng)，不敬，何以別乎？”他說至于你們家那些牛羊犬馬大牲口，你不也一樣養(yǎng)著嗎？

如果內(nèi)心沒有一個敬字，那么養(yǎng)父母跟養(yǎng)犬馬有多大區(qū)別呢？孝敬孝敬，內(nèi)敬決定外孝，內(nèi)心的敬意比孝順的行為更加重要。

“朋友信之”。朋友要有這一個字“信”。這是一種奢侈的生活。 我們確實有可以信賴的朋友。中國古人是講究“縱然莫守信也”，那種“信”字是此生可多的信任。

“少者懷之”。孔子他沒有希望“少者仰之”“少者慕之”，他只用了一個溫暖的“少者懷之”。讓年幼的孩子記住并懷念長輩的成功。

為什么說倫理是東方人的起點(diǎn)。我們看看《論語》里面說人格歷練，有三個基本階段，第一個階段叫入則孝，出則悌。第二段叫謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁.

第三段叫做行有余力則以學(xué)問。但是今天這三段我們剛好是倒著走的，一個小孩子，從四五歲開始上興趣班了，小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)、碩士、博士、博士后，一路走，把行有余力才做的事都做完了。做完以后倒著往回走，到社會上再去學(xué)這個謹(jǐn)而信，泛愛眾，能不能親仁還再說吧。

再往回走，入則孝，出則悌，往往我們今天都做不到?！案改钢?，不可不知也。一則以喜，一則以懼。

”它說你父母的年紀(jì)你不能不牢牢記在心里，想起這個年紀(jì)來，一方面會很高興，因為你覺得父母還在，你還是個孩子，你還能享受這種寵愛。但更深層次的是恐懼，因為他越來越老，你能為他做多少？有一種悲哀叫“子欲孝而親不在”。

年華不一定都能等來，安頓好倫理的起點(diǎn)，我們才有更遠(yuǎn)的路可走。

君子之道

孔子說：“君子，道者三,我無能焉。”君子三大德是指“仁者不憂,知者不惑,勇者不懼”。

用今天的話說，仁者可以少悲傷，智者可以少困惑，勇者可以少害怕。換言之，世界上所有的負(fù)面情緒都會以一種方式真正摧毀你，那就是掩蓋你的內(nèi)心。你的心都認(rèn)了，就垮了：

你的心不認(rèn)，就有未來。人就是讓我們這顆心蓬勃壯大。也就是說，我們需要找到一種與世界平衡的方法。

一個人永遠(yuǎn)不會失去他的心，你的世界將形成一個平衡的關(guān)系。泰戈爾說我不能選擇最好的，這是我最好的選擇。這是一種態(tài)度，我們受挫時要想是不是我還不夠好，我能做的事就是讓自己不斷的變好，然后等待最好的機(jī)遇來選擇我。

在這個世界會構(gòu)成一種關(guān)系，我們自己強(qiáng)了，世界給我們的憂惑畏懼就遠(yuǎn)了。

大學(xué)成長演講稿 篇6

我們已經(jīng)來到大學(xué)一年半了，最為大學(xué)生大部隊中的一員，我們都有著各自的煩惱，但在各個方面我們的煩惱也是有著很大的共性的，下面我就和大家一起分享下我認(rèn)為大家都有的一些煩惱。

把這些眾多的煩惱簡單分類，大致有以下三類：生活、學(xué)習(xí)和情感。

首先來和大家說說生活上的煩惱，這里可能有些偏向男生的特點(diǎn)。

大學(xué)以前不論我們是住宿在學(xué)校還是每天都可以回家，總是生活在自己的父母身邊，生活上雜碎的事基本不會來煩擾我們，但來到大學(xué)以后，我們失去了父母在生活上的照顧，不免會出現(xiàn)一些問題。

下面這三件或許是比較有代表性的。

第一件：衣服越積越多，據(jù)觀察，幾乎每個人同學(xué)都有過這類煩惱，只是頻率和程度上的差別;第二件：鈔票花如流水。

平時我們總能不時地聽見有同學(xué)說：沒錢啦!特別是到了月末的時候。

第三件：睡眠越來越少。

大家對這點(diǎn)應(yīng)該都是深有體會的，不管男生還是女生。

生活上的煩惱幾乎是無時無刻都伴隨著我們，在不同程度上都影響了我們的大學(xué)生活，在生理和心理兩個方面。

擺脫或者消除這些煩惱是絕對有必要的，下面就給大家介紹幾種辦法。

第一，我們一定要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，特別是有以上問題的同學(xué)，一個良好的生活習(xí)慣或許能徹底提升我們的生活質(zhì)量;

第二，我們也一定要學(xué)會理財，我們身上的錢不多更何況還是父母辛苦掙來的，不做計劃是可以的，但至少我們心里都要有數(shù)，每個月錢都花哪了，下個月還要花哪些錢。

第三：學(xué)會合理利用時間，平時空著的時候可以多看看書，自己有興趣并且對自己的發(fā)展有益的事。

生活是一切活動的基礎(chǔ)，過一種有條理有意義的生活我覺得應(yīng)該是成功的一種體現(xiàn)。

坑下來便和大家說說學(xué)習(xí)上的一些煩惱。

到期末了，我想大家對學(xué)習(xí)上的煩惱的體會是更加深刻了。

不管愛學(xué)習(xí)還是不愛學(xué)習(xí)，大家都有煩惱，個人的還是普遍的。

酷合自己身邊的例子和自己的觀察，我把大家的一些煩惱概括為三個式子。

一是壓力+考試=去上課，二是迷茫+無味=想逃課，最后是偶爾上課+經(jīng)常逃課導(dǎo)致掛科。

不管是哪類同學(xué)，壓力都是有的，成績優(yōu)異的同學(xué)又拿獎學(xué)金的壓力，中游的同學(xué)有爭取前進(jìn)防止后退的壓力，不愛學(xué)習(xí)但又不曠達(dá)的同學(xué)有掛科的壓力，提前到來的就業(yè)的壓力。

課程設(shè)置繁而無用，老師上課乏而無味，對本專業(yè)沒有興趣而又轉(zhuǎn)專業(yè)不得，對未來的茫然又讓很多同學(xué)感到前所未有迷茫和郁悶。

每個同學(xué)對現(xiàn)階段我國的大學(xué)教育應(yīng)該都有自己的見解，我們有幸或者不幸正好生活在了這個階段，好多事都是我們無法改變的，我想只要認(rèn)真對待總能找到合適自己的一條路。

下面是一些我對那些還生活在迷霧中的同學(xué)的建議，簡單說來是一下四步：發(fā)現(xiàn)興趣找準(zhǔn)方向努力向前到達(dá)彼岸。

最后，來和大家聊聊大家都比較感興趣的情感方面的煩惱，我給他列了個標(biāo)題叫做戀愛那些煩心事。

查找了一些資料以后，我把我們大學(xué)生的戀愛現(xiàn)狀的特點(diǎn)概括為一下三點(diǎn)：普及化、低齡化、公開化。

對這三化我想大家一定都是能理解并且有深刻領(lǐng)會的，具體的我就不多說了，給大家說幾個數(shù)據(jù)。

調(diào)查表明，現(xiàn)今大學(xué)生已戀愛的人數(shù)占到三分之一左右，高年級的更是高達(dá)50%60%，而且贊成戀愛的學(xué)生占學(xué)生總數(shù)的95%。

據(jù)不完全統(tǒng)計，五年之前一年紀(jì)學(xué)生戀愛人數(shù)只有5%，而現(xiàn)在已達(dá)15%左右。

據(jù)不完全統(tǒng)計，五年之前一年紀(jì)學(xué)生戀愛人數(shù)只有5%，而現(xiàn)在已達(dá)15%左右。

到底是什么原因引發(fā)了這種狀況，下面就給大家介紹介紹幾種較為普遍的戀愛心理。

一是急于求成的占有心理，與高校聚集著才華、風(fēng)度、美貌于一身的特殊人群氛圍直接相關(guān)。

有些男大學(xué)生固執(zhí)地認(rèn)為：畢業(yè)后還沒有男朋友的女孩都是別人挑剩下的。

二是依賴心理這種心理主要是由獨(dú)生子女的孤獨(dú)感和習(xí)慣了他人的呵護(hù)與關(guān)愛所致，屬于情感寄托型的戀愛動機(jī)，缺乏獨(dú)立意識和自立能力，易受挫。

三是補(bǔ)償心理，由功利型的戀愛動機(jī)所引發(fā)，即希望在所愛的人那兒獲得社會地位、經(jīng)濟(jì)等方面的補(bǔ)償。

四是游戲人生心理：其戀愛動機(jī)是：滿足與異性交往的欲望，尋求刺激、填補(bǔ)精神上的空虛，甚至發(fā)生了婚前性行為，他們見一個愛一個，玩兒一個丟一個，完全是一種游離于婚姻之外的享受和消費(fèi)。

最后是性愛的好奇心理，生理發(fā)育成熟導(dǎo)致的性沖動與性親近要求的產(chǎn)生而形成。

成長歷程的演講稿600字合集(6篇)

以下“成長歷程的演講稿600字”由欄目小編為大家收集整理，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。成長是一場心酸，你要受得了，因為只有這種挑戰(zhàn)才能促使我們更負(fù)信心，能更好的成長。它能磨礪出頑強(qiáng)的性格，使一個人更趨向完善。這便是成長的意義。

成長歷程的演講稿600字(篇1)

隨著光陰的逝去，在父母的見證下，我們也隨之邁入青春。但是見證者也隨之慢慢老去，在朦朦朧朧的成長中，成長如霧般遮住了我們的眼睛，讓我們無法察覺父母的老去，總以為他們還年輕。但看清了后成長的滋味也變成了苦澀。

父母總在我耳邊嘮嘮叨叨，說我不求上進(jìn)，不肯努力。我去總是左耳朵進(jìn)右耳朵出，完全不在乎這些忠言。還是如往常般活著，品嘗著成長滋味中的平淡無味。如同一杯白開水。只是曾經(jīng)沸騰過而已，如今是那么的平靜，無法再泛起一點(diǎn)波瀾，同時也茍延殘喘的活著 ，眼睛已經(jīng)看不清真相耳朵已經(jīng)聽不進(jìn)忠言，墮落者，腐爛著。

一天，母親把我拉到鏡子前，摟著我的肩膀，微笑著，說：“女兒都有媽媽高了，怎沒還那么不懂事呢，老是像一個小孩子似的?！蓖赣H的笑容和頭上若隱若顯的銀絲，心中漸漸的泛起淡淡的苦澀。同時也看清了我的長大和母親的老去。眼睛又再次模糊，但此時母親仿佛笑得更加燦爛。

母親，女兒真正的長大了，終于明白了成長的滋味， 我正值豆蔻年華，對于整個人生來斷論是一個開始，對于童年來說卻是一個句點(diǎn)。是啊，我是該給童年一個深情的回眸了，也應(yīng)向偉大的青春微笑致意了。歲月匆匆，我長大了，然后不再彷徨了，有些叛逆了，渴望自由了?？墒?，輕輕回首，往事歷歷在目，恍如昨日剛剛發(fā)生一般，細(xì)想。只是一聲苦笑，過去自己是那么的無知幼稚，有些事何必呢？為的是哪般？大不了一笑了之嘛，退一步海闊天空唄！可當(dāng)時的我卻沒那么睿智和有氣度，可悲……輕輕的，我哭了。

成長的滋味，讓我在成長時有所領(lǐng)悟。

成長歷程的演講稿600字(篇2)

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好！

沒有一個人的成長道路是平坦的。只有在一次次的挫折中我們才會長大。

名人愛因斯坦小時候很笨，七八歲才會說話，但卻驚人的成為海內(nèi)外聞名的人；愛迪生在經(jīng)過一千次的失敗后才換來第一千零一次的成功；貝多芬也是在經(jīng)歷很多挫折并付出耳聾的代價，才有現(xiàn)在的巨作。名人的事例告訴我們：成長需要挫折，在挫折中成長，在成長中成功。

也許你會問：那么富二代們會有什么挫折呢?好像沒有吧！那你就大錯特錯了。富二代也會有煩惱，比如說：他們要接受嚴(yán)格的訓(xùn)練以便將來繼承父業(yè)。他們也要把自己培養(yǎng)成有修養(yǎng)的人，他們要守規(guī)矩，他們會擔(dān)心給自家丟面子……。這就是他們成長中的挫折。

俗話說：玉不琢，不成器。成長，又何常不是呢?一個人只有在挫折中才會長大?？上攵粋€人成長的道路如果一帆風(fēng)順，那么他會懂得什么道理嗎?他是不是會變的驕傲自大呢?挫折，也是有好處的。

挫折，大家都不喜歡。但為什么不反過來想想呢?如果沒有挫折，日子是不是會平淡無味?如果沒有挫折，是不是就不會有成功的喜悅?如果沒有挫折，是不是永遠(yuǎn)不能長大?是的，不要害怕挫折因為成長需要它。

紅花需要綠葉的襯托；藍(lán)天需要白云的陪伴，成長需要挫折的激勵。挫折是成長道路中不可缺少的“絆腳石”我們要贊美你，挫折，因為成長需要你。

成長歷程的演講稿600字(篇3)

X月XX日，在短短的X個小時內(nèi)，XX班一學(xué)期一度的期末展示會圓滿成功了，這次以“成長”為主題的展示會，分為兩個方面，先是數(shù)學(xué)展示，以闖關(guān)的形式進(jìn)行，然后是班會，以座談的形式進(jìn)行。

展示會開始前，我們到了X班的寢室，等待著爸爸媽媽的到來，在X班時，我坐立不安的等待著?！昂⒆觽?，準(zhǔn)備好了嗎?展示會要開始了。”寇老師的話音剛落，我就無法掩飾自己內(nèi)心的激動，昂首挺胸的走進(jìn)教室，我看見，媽媽在朝我微笑。

孫老師委婉的開場詞，帶我們走進(jìn)激烈的比賽當(dāng)中。

時間過去了，轉(zhuǎn)眼間，就到了“輕松一刻”，這是一個娛樂性的比賽，由X隊和X隊進(jìn)行pk。“X隊的同學(xué)們準(zhǔn)備好了嗎，”X隊隊長周振韜先打頭陣，接著就是何嘉欣和周振韜爭先后了，最后，決定用“剪子包袱錘”的方法決定先后，經(jīng)過一番“戰(zhàn)斗”后，周振韜甘拜下風(fēng)，我心有不甘，心想，如果我去“剪子包袱拳”的話，一定可以先比賽的。

X隊派出追夢組，嘹亮的童話激發(fā)了我們的斗志，我們也不甘示弱，派出了我們的共進(jìn)組，很顯然，我們贏了，我們的心里甭提有多高興了。

最精彩的是我們的“超越組”對陣“沖鋒組”，“小朋友，張開手……”我們繪聲繪色的表演，滑稽又可愛的表演引來了家長的陣陣掌聲。

“輕松一刻”過去，我們又迎來了激烈的比賽，下面就是決定命運(yùn)的時刻——風(fēng)險提速。

這一關(guān)以搶凳子的方式來決定選題的順序，周振韜是第二個選題的，經(jīng)過一番討論，我們要選20分題，可周振韜稀里糊涂的選了30分題，我一看題，頓時傻了眼，我又努力讓自己冷靜思考，過了一會兒，我會做題了，成功的贏了30分。通過我們的努力奮進(jìn)，最后我們獲得了季軍。

班會開始了，寇老師用簡短的話語表揚(yáng)了我們，在這節(jié)班會，我們分享了我們成長的足跡。

當(dāng)看了“心靈的成長”中，我為媽媽做的事，又想到了媽媽對我的付出，我不僅熱淚盈眶，此時此刻，我真想對媽媽說：“媽媽，我愛你！”

今天，我又成長了！

展示會結(jié)束了，但在我以后的成長路上，我的生命之花會開的更艷麗！

成長歷程的演講稿600字(篇4)

大家好！

面對一條河流，歲月如斯，背后的小樹早已婆娑一片樹林，無人會注意柳林后還會有聆聽杜鵑溪水的身影。暮然回首，成長的腳步深深淺淺，卻都給我留下了永恒的快樂。

成長的滋味到底是什么呢？這是一個不的答案。在成長的過程中我體會到了，也品味到了。成長中，我們不斷地觸碰著新鮮的事。童年時，在父母愛的港灣里游玩，邁進(jìn)圖書室里，我又被一篇篇文章所吸引，從中讀了陸游的悲，李白的狂，但我仍在吟誦，仍在想，像在午夜微醒時聆聽窗外隨風(fēng)而來的鈴聲，又像在月牙高升時觀賞閑適萬種的睡蓮。這讀書中的快樂，又豈是這只言片語所描繪？

漸漸我已長大，幸?？鞓犯缭萍愣鴣?。生日聚會上盡情盡興地狂舞，田間夏令營的篝火都留下說不完的快樂！雖然涉世未深，但是我自有我的快樂。走出戶外，把摩肩接踵的街市和背后的嘈雜全都拋到九霄云外去了，走出喧囂，看看書外的景致，春有小雨如甘泉，冬有大雪如鵝毛，還有風(fēng)中雨中的回憶如貝雕。走出校園，才知道這是我成長中的快樂。

也許有人會問，你的成長就都是快樂嗎？有沒有煩惱，有沒有失敗？當(dāng)然有，不過，在我看來，失敗挫折猶如一枝青橄欖，初嘗酸澀，細(xì)品甘甜，人們常說，滄桑是一種美，都是歷盡滄桑才能體味真正的人生，這挫折和失敗就是人們在生活中摸爬滾打留下的創(chuàng)傷與皺紋嗎？記得有位哲人說過：“人活著就要犯點(diǎn)錯誤，犯錯誤就是長見識。”其實，挫折和失敗是送給人們的禮物，它將給人們帶來幸福和成功，這不正說明失敗也是一種快樂嗎？

狂風(fēng)時做卷起的浪，平靜時做閃亮的波；綠色時做亮麗的花；金色時做迎風(fēng)的果，向世人展示：我們成長的幸福、快樂！

成長歷程的演講稿600字(篇5)

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

成長是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿，歷久彌香；成長是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹，絢麗輝煌；成長是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁，固若金湯。

沒有人不喜歡一帆風(fēng)順的生活，但我卻認(rèn)為成長需要挫折。

五年級的時候，班上重新選班委，一直當(dāng)班長的我不以為然，只覺得到時候隨便應(yīng)付下即可，便沒有放在心上。到了競選那天，我和陽一起競選的班長這個職務(wù)。我的演講草草了事，而她的卻精簡而有號召力，獲得了同學(xué)們的一致好評，我落選了?；丶业穆飞希〔莘路鹂蔹S，小花沒有精神，天空好像霧蒙蒙的，烏云遮住了太陽，一切的一切都不盡人意。

回到家中，我獨(dú)坐窗前發(fā)呆，天空驀然的下起雨來，十分猛烈，好像迎合著我的心情。媽媽的聲音從廚房傳來：“小雨啊，你去陽臺幫我把花收一下，我新買的茉莉還在外面呢?！蔽覒?yīng)聲起來。

陽臺上幾株茉莉和風(fēng)雨做著斗爭，我被這一幕驚到了：一株茉莉被暴雨打的只剩下一片葉子，卻依然傲然挺立，不愿向命運(yùn)低頭，而另一株只剩下光禿禿的葉莖，已經(jīng)看不出花的模樣，但她依然沒有倒下，她屹立與同伴相互支撐，仿佛在咬牙堅持。這場暴雨把他們打得遍體鱗傷，但是她們毅然決然的與命運(yùn)做著斗爭，不到最后一刻決不放棄。雨停了，天空中出現(xiàn)了一道彩虹，太陽也露出了臉。茉莉花剩下的花瓣與葉莖上綴滿了晶瑩剔透的露珠，仿佛出水的美人，在陽光下熠熠生輝，美麗極了。我猛然醒悟，是呀，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，沒有挫折，沒有成功。再去學(xué)校的路上，小草生機(jī)勃勃，小花綻開了笑臉，天空一碧如洗，就連云朵也變得多姿多彩，美麗極了，一切的一切都是如此的美好！

成長的路上不會一帆風(fēng)順，總會遭遇挫折。沒有挫折，便沒有成功，成長，需要挫折！

成長歷程的演講稿600字(篇6)

我在回憶，從我出生時的那一刻開始，我的人生，是否就開始了懂得做人，學(xué)會感恩的道路？是否從那一聲響亮的啼哭之后，我就已經(jīng)感謝，或者說慶幸于自己獲得的生命來源于母親的恩賜，抑或上蒼沒有給我更多的苦難，給予了我健全的肌體、沉靜的思維，我的面前不是黑暗，而是一個絢爛的世界？

我能夠翻開唐宋詩詞，品讀平平仄仄的韻律，體味江南水鄉(xiāng)的纏綿多姿，而不必用手指在厚厚的紙上觸摸針扎的小，也不必辛苦的打著手語訴說著難以啟齒的痛苦。我在青春的路上一路前行，邁開未知的步履。

我的人生，既是由無數(shù)的喜悅和勝利，構(gòu)成了漫天星空的璀璨，但再晴朗的天幕也必會有烏云垂際，崎嶇不平的小路，注定是我人生青春必然要經(jīng)過的考驗，但就算絆腳石再過堅硬，顛簸的時間再長，卻有著同伴們的支持、寬容和信任，而感恩的溫度也將支持我走過一生。

至今為止，我都難忘那位讓我懂得了寬容并學(xué)會了感恩的老師。我并不是一個乖巧的孩子，還經(jīng)常會和老師鬧矛盾，挑老師的上課時的錯?？傊幱谇啻浩诘奈腋杀M了一切的“壞事”。雖然只是五年級，但是淘氣的性格讓我很快就成了老師眼中雖然成績很好但是卻是個難纏的“刺兒頭”。我開始頂撞老師，把老師眼中的真理批得一無是處。上課時，我喜歡提很多刁鉆的問題，看見老師無可奈何的樣子，我總是沾沾自喜，認(rèn)為比老師聰明得多，而素以溫柔著稱的媽媽對此也無可奈何。我沉醉在這種自以為是的情況下幾個多月，不知不覺中，發(fā)生了那件事。

那一次的數(shù)學(xué)作業(yè)，我沒有用心去做，自以為很簡單但其實是一道道蘊(yùn)藏了很多陷阱的題目。結(jié)果錯的一塌糊涂，我偏執(zhí)地認(rèn)為是老師題目出的有問題，又沒有認(rèn)真的訂正，結(jié)果不但訂正的還有問題，而且還有幾題沒訂正，這還不是最重要的，我居然還忘了帶訂正，直到下午才補(bǔ)交起來。

到了自習(xí)課，老師評講試卷時，首先表揚(yáng)了方法新穎，做的正確率高的同學(xué)，接著她拿起一張學(xué)案，當(dāng)我看見那張試卷時，我就已經(jīng)知道那是我的作業(yè)了。然后老師把我所有錯的題目極其詳細(xì)的講了一遍，告訴了我應(yīng)該如何訂正，把所有不會的知識點(diǎn)都講了一遍，糾正了我的錯誤，還有做題的格式。

至始至終，她沒有講出這是誰的卷子，她只是以“我們班隨便抽的一張卷子，沒有看到是誰的”一筆帶過，淺淺的說了一下來歷，便開始了細(xì)致，認(rèn)真的講解，她沒有打擊報復(fù)我平日里對她的所作所為，亦沒有在全班大張旗鼓的批評，她只是用一個最溫暖的方式，回應(yīng)了我的尖銳的批判。

也許這也是在感恩中成長，雖然一顆苗若長成參天大樹需要許多關(guān)愛，但是在成長的路上沒有感恩為我撐傘，也許陽光不會那么明媚。年少的我是那么的無知，卻又如此的幸福，是因為在我的身邊有人間無盡的溫暖與無數(shù)的呵護(hù)。

付出與收獲的勵志演講稿分享(5篇)

欄目小編特意搜集并整理了付出與收獲的勵志演講稿，相信您在閱讀網(wǎng)頁內(nèi)容后有所收益。對于許許多多的人來說，付出就有收獲，因此，我們每個人在社會中，都應(yīng)該說具備一種舍我其誰的精神。只要付出了就會有回報，只是回報多少的問題而已。

付出與收獲的勵志演講稿 篇1

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

當(dāng)你在大樹下安詳乘涼時，可曾想到大樹在堅強(qiáng)地承受酷熱?

流水，如果不頑強(qiáng)又固執(zhí)地默默地拍打前方的巖石，毫不畏懼，那么將表現(xiàn)不出“飛流直線三千尺，疑是銀河落九天?！钡暮肋~性格。

小草，如果不在初春時節(jié)抵抗著寒風(fēng)從堅硬的土地默默地中鉆出，頑強(qiáng)地生長，那么將表現(xiàn)不出“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！钡膱皂g品性。

梅花，如果不在寒風(fēng)的吞噬，大雪的欺凌中默默地承忍，甘于寂寞，那么將表現(xiàn)不出“無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。”的堅貞節(jié)操。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！碑?dāng)他們從學(xué)校畢業(yè)后，再一次踏進(jìn)校門，就注定，他們的一生必如燈火，照亮他人，在人生的道路上指引他人勇往直前。他們?nèi)找共賱?。早上，起得比學(xué)生早，急忙趕到學(xué)校，盯著一群浮躁的學(xué)生早讀，安排默寫。晚上，睡得比學(xué)生晚，考慮學(xué)習(xí)進(jìn)度，批改作業(yè)、卷子，著急學(xué)生的進(jìn)步。他們呵護(hù)著學(xué)生，就像老鷹呵護(hù)雛鳥一樣。他們言行端正，嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派，以身作則。他們結(jié)成聯(lián)盟，為學(xué)生鋪設(shè)一條康莊大道。日復(fù)一日，年復(fù)一年，他們得了咽喉炎，勁椎病。他們終會獲得鮮花與崇敬，“人類靈魂的工程師”他們當(dāng)之無愧。

當(dāng)你享受城市的清潔時，你可曾聯(lián)想到一些忙碌的身影?他們迎著清晨的第一抹陽光來到街上，操起家伙什，清掃城市中每一處污漬。送走太陽對人間的最后一絲留戀，他們滿身疲倦地回到家中，透過窗戶望向遠(yuǎn)方的一片干凈，臉上洋溢著快樂與幸福。不管風(fēng)吹日曬，他們都堅守自己的崗位。酷熱的夏天，地上可以煎雞蛋，他們一掃帚一掃帚地打掃著，大雨傾盆，地上積了水，他們穿著厚重的雨衣，依舊，一掃帚一掃帚地打掃著。隨著時間的流逝，他們得了心腦血管疾病，關(guān)節(jié)病。他們理應(yīng)得到人們的尊重，他們用實際行動詮釋“保護(hù)環(huán)境，從我做起”?！俺鞘械拿廊輲煛保麄儺?dāng)之無愧。

我們可能不會知道他們所有人的姓名。我相信，總有一天，那些默默付出者，也會有名聲大噪的時候。上帝會讓他們得到應(yīng)得的榮譽(yù)。

付出與收獲的勵志演講稿 篇2

雄鷹高翔，白云逸飛，那是藍(lán)天對大自然的感恩；大海壯闊，小溪幽雅，那是河流對大自然的感恩；稻谷芬芳，碩果累累，那是大地對大自然的感恩.

古人說:滴水之恩，當(dāng)涌泉相報.感恩，是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個正直的人的起碼品德.事實上，我們也非常需要感恩，因為，父母對我們有養(yǎng)育之恩，老師對我們有教育之恩，同學(xué)對我們有協(xié)助之恩，社會對我們有關(guān)愛之恩，軍隊對我們有保衛(wèi)之恩，祖國對我們有呵護(hù)之恩……贈人玫瑰，手留余香.感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責(zé)任.人有了感恩之心，人與人，人與自然，人與社會也會變得更加和諧，更加親切.

感恩應(yīng)是社會上每個人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng)，也是人之常情.對于我們學(xué)生來說，感恩意識絕不是簡單的回報父母養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)任意識，自立意識，自尊意識和健全人格的體現(xiàn).只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，就會感到世界原來是那么美好.只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園，我們的社會也將會更加和諧.

懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報.有人說善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說一個人如果有了一顆感恩的心，他就是一個幸福的人，對別人的幫助，哪怕是一點(diǎn)，一滴，我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心.學(xué)會感恩，懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個人的美德.

擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母.擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長.擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人.擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學(xué)習(xí)，珍愛自己.擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會包容，贏得真愛，贏得友誼.擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福.我們就會明白事理更快地長大，我們就能夠擁有一個美好未來.

讓我們學(xué)會感恩吧！

付出與收獲的勵志演講稿 篇3

付出總有回報。一句千古流傳的哲理名言。付出真的必須會有回報嗎?付出了就必須會有回報!

很多人總在抱怨自我付出了那么多，得到的回報卻是那么少。因此為了付出和回報是否能到達(dá)平衡而大費(fèi)苦心，報自我搞的筋疲力盡?？勺罱K也沒有弄明白，兩者是否真的成正比。其實，人生在世不必去計較那么多，付出都已付出，是否有回報還重要嗎!也許，人們所要的只但是是自我內(nèi)心的平衡而已。

佛主割肉喂鷹的故事不知道大家是否有看過，當(dāng)年佛主救得了一只餓的快要死的鷹，又沒有什么能夠喂它的，沒有辦法只得從自我的身上割下肉喂鷹。從中能夠看到佛主的悟道之深。如果當(dāng)時佛主也去想付出和回報是否成正比，那么也就不會有這個故事。咱們做事或是付出，有的時候可能并沒有得到什么實實在在的回報，或是得到的回報和自我所付出的不成正比。其實，咱們?yōu)閯e人付出，別人可能不能給咱們實實在的回報，但在他的內(nèi)心里必須會對你充滿感激。其實這已經(jīng)足夠了，正因咱們幫忙了別人，同時咱們可能也得到了愉悅。

以前，看到一則故事:大體的意思是要咱們在付出或是幫忙別人的時候，要適當(dāng)?shù)娜ダ斫庖恍┗貓蟆Ｒ郧案杏X不是很清楚，幫忙人干什么還要理解回報呢!隨著時刻的推移和社會經(jīng)歷的增長，慢慢的懂得了其中的一些道理。當(dāng)咱們?nèi)兔σ粋€需要幫忙的人時，可能對于咱們來說只是舉手之勞，輕而易舉即能夠完成的事情，又能幫忙人何樂而不為呢!事后咱們會認(rèn)為這只是小事一樁何必去理解別的回饋，那樣似乎有點(diǎn)太現(xiàn)實，因此總是不輕意理解別人的回報。其實，有的時候適當(dāng)?shù)睦斫庖恍┗貓髮δ銕兔Φ娜藖碚f是件好事。他們也許給不起咱們更貴重的回報，可能只是一個小小的禮物或是一杯水，一頓自我做的家常便飯。但是在他們心里回報給咱們的還有一份感激之情，咱們拒絕那份小小的禮物的同時，也把人家的那份感激之情也一并拒絕了!如果咱們經(jīng)常這樣，那么在別人的內(nèi)心里可能就會產(chǎn)生一種內(nèi)疚的心理，或是認(rèn)為咱們嫌他的回報不夠好。因此在幫忙完別人之后，別人給你以回報的時候，請不好輕易的拒人千里之外。

咱們不需要付出之后必須要得到回報，但當(dāng)別人誠心誠意的想要給你以回報的時候，也要適當(dāng)?shù)娜ナ杖∫恍┗貓?，給別人一個回報的你的機(jī)會。也讓別人感覺他不欠你什么，不然的話在別人的心里總會感覺欠著你一份情。

付出了就不好想著回報是否和你的付出成正比，付出了就必須會有回報，只是回報多少的問題而已。

付出與收獲的勵志演講稿 篇4

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我從小到大，一直受著父母不辭辛苦的養(yǎng)育，這份情誼，我拿什么回報?是他們呵護(hù)著我的成長；是他們教我懂得珍惜；是他們教我知道如何做人。在成長的道路上，他們?yōu)槲艺陲L(fēng)擋雨，為我謀思未來，為我鋪路修橋；為了我的成長，他們揮撒了多少。汗水、淚水，付出了多少心血和勞累！曾幾何時，你可注視過他們額角的那絲絲縷縷的白發(fā)，你可看見他那眉宇間的皺紋，你可留意過操勞的歲月在他們身上留下的痕跡……

記得兒時，我小手總在他們溫暖的手中。過馬路時，他們也總是將我們攔腰抱起，如同珍寶般的呵護(hù)。在我咿呀學(xué)語時，他們總是滿臉期待：“媽媽”“哎，寶貝真乖，再來說“爸爸”“爸爸”；在我學(xué)走路時，他們總在幾米外的地方拍著手笑著說：“來寶寶，到媽媽懷里來，快來。”我十分渴望得到他們的懷抱，于是勇敢地邁出了人生的第一步，搖搖晃晃，沒走幾步就摔倒?！皩氊?，來媽媽看，哎呦怎么都摔了！”；吃飯時，他們總先試吃一下溫度，再送入我的嘴中，生怕一不小心燙傷到我……

如今我已經(jīng)長大了，可是他們還在延續(xù)對我的關(guān)懷。過馬路時，他們總是將我攔在身后，不經(jīng)意間攜上我們的手。吃飯時他們總調(diào)好自己先嘗嘗，試一下是不是咸了還是淡了。出遠(yuǎn)門時他們總叮嚀我要注意過馬路，別丟了，看著我的背影消失在眼前才長嘆“孩子，終于長大了?！?/p>

爸爸、媽媽，我該拿什么回報你們?我是否也曾想過拉住你們的手牽著你們度過每一天；我是否也曾想過為你們獻(xiàn)上我剛剛學(xué)好的廚藝；我是否也曾想過哪一次回頭望著你們說：“你們先回吧，外面風(fēng)大?！薄蛟S沒有吧，我只注視前行的路，卻忘了身后一直支持的身影。

親愛的父親、母親，我長大了，你們一直以為的那個天真快樂的孩子長大了。她很想對你們說一句謝謝，她也很想問你們，她更想讓你們知道，她一直都愛你們，她一直都在感激你們對她的愛！

我該拿什么愛你們，我的父母！

付出與收獲的勵志演講稿 篇5

敬愛的老師、各位同學(xué)：

大家好！今天我講演的題目是“付出才能有回報”。

俗話說：“種瓜得瓜，種豆得豆。”講的就是付出才有回報的道理。人生的每一次付出，就像是在空谷當(dāng)中喊話，你沒有必要期望要誰聽到，但那綿長悠遠(yuǎn)的回音，就是生活對你的最好回報。

下面我講一個動人的故事。有一個小男孩，家徒四壁，十分貧窮，在沒有辦法之后，他只好上街去乞討。在一個大雪紛飛的寒冬，他路過許多人家，可是卻被一一拒絕了。在大雪中的他，忍不住饑餓而倒下了。就在這時，一個小女孩打開了希望之門，扶起小男孩給了他一杯熱牛奶，喝了熱牛奶的男孩精神了許多……多年后，那個曾經(jīng)給予小男孩幫助的小女孩得了一種罕見的病，巨額的醫(yī)療費(fèi)她根本付不起，當(dāng)她去取醫(yī)療費(fèi)單的`時候，她都不敢打開。最后，她還是鼓起勇氣打開了醫(yī)療單，一排小字引起了她的注意：“醫(yī)藥費(fèi)已付?！槐瓱崤Ｄ?。”她忽然明白，那位為她治療的醫(yī)生，正是多年前曾經(jīng)向她乞討的小男孩??！

小女孩的善良之心，在數(shù)年后得到了回報！

這樣的例子古代也有。明代清官海瑞，當(dāng)官數(shù)載，一身正氣，愛民如子。他雖然身居官位，但生活儉樸，節(jié)衣縮食，室內(nèi)所用被褥、帳子都是用白布縫制的。海瑞離任淳安縣縣令時，百姓情深意切，夾道相送。沿途家家戶戶都在門前的供桌上，擺放一碗清水和一面明鏡，以此頌揚(yáng)這位“清如水，明如鏡”的清官。海瑞為百姓付出了愛，自然得到了愛的回報。

同學(xué)們都有這樣的體會：這段時間你努力得多，成績就好些；努力得少，成績就低些，這就是回報！它說明，付出才有回報。小付出有小的回報，大付出有大的回報！為了明天，就讓我們?nèi)ザ喔冻鲆恍┌桑?/p>

謝謝大家！

獲獎演講稿(分享十一篇)

春種一粒粟，秋收萬顆籽，演講稿的使用越來越普遍，在各種活動中得到應(yīng)用。演講稿可以讓你更加有深度地思考和探討演講主題和觀點(diǎn)，如何寫一份優(yōu)秀的演講稿？很高興分享一篇關(guān)于“獲獎演講稿”的文章給大家，歡迎您的到來希望我們的閱讀體驗?zāi)軌蛭⑹詹匚覀兊木W(wǎng)站！

獲獎演講稿【篇1】

追逐夢想無怨無悔

尊敬的評委和現(xiàn)場合作伙伴

大家好！詩一開始，就要仔細(xì)觀察這個秘密

我既籌志講壇潤花蕊

是蘊(yùn)心田守望終不悔

x諾教育耕耘創(chuàng)造美

x筆青春奉獻(xiàn)繪藍(lán)魁

x貫長空引領(lǐng)爭光輝

我是***。來自***x。今天，我演講的題目是《追逐夢想無怨無悔》。

火紅的十月，黨的十九大勝利閉幕，《決勝全面建成小康社會奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利》的宏偉藍(lán)圖徐徐展開；中國邁入了“新時代”；踏上了”“新臺階”；跨上了“新征程”；擁有了為“中華民族偉大復(fù)興的”新使命。不忘初心，方得始終；牢記使命，砥礪前行。中國夢的號角吹響，中國人心中的個人夢想高舉。

牢固樹立 “四個意識”，不斷增強(qiáng) “四個自信”！促進(jìn)新疆社會穩(wěn)定和長治久安！是新疆各族人民的使命。

推動黨**治疆方略在新疆落地生根！是新疆兒女的奮斗的目標(biāo)。建設(shè)團(tuán)結(jié)、和諧、繁榮、文明、進(jìn)步的中國特色社會主義新疆，是我們新疆人民的夢想。

教育興則國興，教育強(qiáng)則國強(qiáng)。優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，建設(shè)教育強(qiáng)國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，面對日益發(fā)展的教育事業(yè)，讓我更深切的感受到作為教育工作者的無比自豪。立德樹人、德育為先、責(zé)任為主、能力為重這一任務(wù)成為我們教育人的不懈追求，是實現(xiàn)教育理想的動力源泉。

此時，我情不自禁地感到心潮澎湃。中國有一個夢想，你我也是。我們的夢想不全是美麗中國夢寶貴的液體里的浪花。

我記得上幼兒園的時候，我無數(shù)次夢想著站在講臺上。而今，早已圓夢，但我清醒的認(rèn)識到：沒有做不起的夢，只有太早醒的人。

為了追逐我的教育夢，站上講臺，用20年的青春書寫的是一種無怨無悔，用20年的初心和堅守闡釋一種快樂和幸福！在我20年的教育中，我明白了幫助孩子實現(xiàn)夢想是每個教育工作者最美好的愿望。

梁喆.阿里松是昌吉市第十小學(xué)四年級（3）班的一名哈薩克族學(xué)生，在他4個月大的時候，媽媽因高燒不退，得了骨結(jié)核病，四處求醫(yī)、欠下了累累外債；十年過去了，現(xiàn)在他媽媽脊髓軟化走不了路癱瘓在床，爸爸又常年在外打工掙錢。照顧媽媽的重任落在阿里松稚嫩的肩膀上。

買菜做飯、打掃房間、按摩、推媽媽曬太陽都成了他的一生。家庭的壓力使他沉默寡言，有時甚至失去理智！

班主任董金金先生自從考上艾莉森后就一直很關(guān)注他。那時，他活潑開朗，很有責(zé)任心。隨著爸爸外出打工阿里松笑容不見了。有一天在一節(jié)美術(shù)課上，老師讓大家畫一幅我心目中爸爸媽媽。

教室很安靜，孩子們沉浸在繪畫的喜悅中。突然聽到抽泣聲，董老師大吃一驚走過去一看阿里松趴在桌子上小聲哭泣！董老師急切的問：

“孩子你怎么了？”阿里松一下子撲倒董老師的懷里放聲痛哭，哽咽著說：媽媽的病情加重了，住進(jìn)了醫(yī)院，爸爸還沒有回來，董老師我該怎么辦？

”看著淚流滿面的阿里松董老師的眼淚再也止不住了。董老師說：孩子，不怕。

爸爸沒有回來。班上有老師和63個兄弟姐妹。一切都會好起來的。”沒想到全班同學(xué)異口同聲的說:阿里松還有我。

”班長唐博瑞站起來說:阿里松，上課期間我媽媽去照顧你媽媽，我媽媽是個熱心腸，他知道你家的情況。一石激起千層浪。孩子們談?wù)撍麄儗Π⒗锏年P(guān)心和愛。

就這樣全班展開愛心接力活動。班上的孩子們在學(xué)習(xí)和生活上都主動關(guān)心和幫助他。漸漸失去了長久的笑容出現(xiàn)在艾莉森的臉上。

從此董老師和阿里松結(jié)成了親人。

在昌吉市第十小學(xué)50年校慶之際，班級編排了巜綠野仙蹤》話劇。董老師得知阿里松在排練期間演的極不自信十分著急。因為在走親時得知：

“阿里松長大的夢想是當(dāng)一位演員”為了讓他在這次展示中找到自信，圓他的表演夢！董老師忍受著因骨裂傳來的陣陣疼痛，拄著拐杖來到操場。他不厭倦地指示艾莉森一遍又一遍地排練。

漸漸地，阿里松的舞蹈動作嫻熟了，自信了！這個節(jié)目最終在校慶的舞臺上大展風(fēng)采，尤其是鐵皮人阿里松的一曲《黑走馬》，博得了全校師生的陣陣喝彩，還接受了昌吉市電視臺的報道。

故事結(jié)束了，但民族團(tuán)結(jié)學(xué)校一個感人的故事從未停止過。新時代賦予教師新的使命，使每一位教育工作者都踏上了新的征程。讓十九大精神扎根校園，讓文明、團(tuán)結(jié)、和諧匯聚校園，讓中國夢的凱歌在神州大地奏響！

如果讓我再選擇，我也選擇講臺，選擇美麗的校園筑夢！

獲獎演講稿【篇2】

累剛訓(xùn)練時，無論是哪個項目都是那么的陌生。比如，剛開始的鉗工培訓(xùn)，連銼刀都不順，更別說銼刀出了很高的水平。鉗工是一個很難的項目，比賽時用圓形毛坯銼成正六方，每個尺寸必須控制在兩絲以內(nèi)（也就是0.

02mm），并且每個角度都不能超過兩分左右，再加上最后的內(nèi)正六方和外正六方的鑲配，還要能夠達(dá)到互配原則。假如外正六方做的不標(biāo)準(zhǔn)，尺寸不符合要求的話，那就別提互配了，就連鑲配間隙四絲都達(dá)不到。功夫不負(fù)有心人，幾個月的訓(xùn)練，換來的是一雙磨出很多水泡和老繭的手，正因為有了水泡，有了老繭，才換來了今天的成功！

細(xì)俗話說：“細(xì)節(jié)決定成敗”。在這場比賽中，它得到了淋漓盡致的體現(xiàn)。

我還記得我們在抽水機(jī)比賽前加班的時候。雖然那天晚上我們做的很快，但比平時快。可是老師給我們的成績不是滿分而是八十分，這個成績對平時考核算是不錯的了，但是在賽場上少一分就比別人要落后一分，也就是說你少了一份獲獎的機(jī)會。訓(xùn)練結(jié)束后，我看到老師扣分。不是我們不會的，扣分是我們平時不注意的細(xì)節(jié)。

比如，不該加油的地方加油了；還有在軸的前面也沒有用太多的力中心等等。在換熱器訓(xùn)練時，時不時的掉個螺母和墊片，在賽場上就會丟掉不該丟的分，就是這樣的細(xì)節(jié)導(dǎo)致你被淘汰出局。

甜經(jīng)過這次的訓(xùn)練，我學(xué)到了好多以前沒有接觸到的知識，比如與化工檢修相關(guān)的國家標(biāo)準(zhǔn)（簡稱國標(biāo)），在課堂上雖然接觸的很少，但是這個國標(biāo)非常有用，在我們以后的工作中肯定要按國標(biāo)來進(jìn)行制造和檢修；通過這次比賽，我以前也了解了很多模糊知識，以化工機(jī)械結(jié)構(gòu)原理為例！我還記得這門課主要講的是“三機(jī)一泵、兩器一塔，”在這次理論知識訓(xùn)練時就深刻的體會到了在工作中所占的比重，通過這次訓(xùn)練，也使我意識到這些知識對我以后工作的重要性，為我以后的工作做了鋪墊

總而言之，這次比賽最大的收獲就是一個人人生觀的體驗：抓住每一個機(jī)會，全力以赴，你會比別人更好。這次的榮譽(yù)在別人看來好了不起，但是我還是一句話：

我只是比你們多了一塊敲門磚，今后的人生道路上還是少不了學(xué)習(xí)的。希望你能好好利用現(xiàn)在，讓我們一起加油！為自己的理想而奮斗！

最后，祝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、書記、教師工作順利，身體健康，萬事如意！祝學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)業(yè)有成！

謝謝大家?。?！

獲獎演講稿【篇3】

討論還在繼續(xù)，（往前方挪一步，為煽情做鋪墊，拉近與聽眾的距離，利用人移動實現(xiàn)情景的變換）你說說我，我說說他。然而，我知道這些故事與他們是誰無關(guān)，只與奉獻(xiàn)無關(guān)，與年齡無關(guān)，與團(tuán)結(jié)友愛無關(guān)。在我的心中，它們只有一個名字叫做《我們班組的故事》。

一個與團(tuán)結(jié)友愛有關(guān)的故事。

（平移一步，準(zhǔn)備煽情）我是幸運(yùn)的，我們班組每一位老師傅身上都有好多好多值得我學(xué)習(xí)的寶貴經(jīng)驗，他們讓我少走很多彎路，步入很多捷徑。我是不幸的，我剛工作一年，就要面對離別，今年元旦，蔣師傅就要退休了，明年后年在接下來的三到五年內(nèi)，我將逐個送別我的師傅們。他們來過電網(wǎng)，現(xiàn)在又要離開離開電網(wǎng)，為電網(wǎng)奉獻(xiàn)了青春和汗水，可他們就像一朵無名的浪花蕩滌在國網(wǎng)發(fā)展的滾滾洪流中，今天我不說出來，沒人會知道他們，可是這不代表他們沒有奉獻(xiàn)過。

這種分離總是帶來痛苦，但班長告訴我：這種痛苦就是成長。他們靜靜的來，悄悄的走，可他們留下的那種關(guān)于責(zé)任、奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)、友愛的精神品質(zhì)將伴隨我職業(yè)生涯的始終，并在我人生的軌跡上蔓延好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……

故事就在這里，我突然想起了。那天陪蔣師傅最后一次巡視110kv童沭761，我說：蔣師傅，就這兒么結(jié)束了職業(yè)生涯，您有什么感受。

蔣師傅搖下了車窗：“其實，無論是人生還是工作，只要你為此努力過，奮斗過，執(zhí)著的追求過，那么即使沒有熱烈的掌聲，你依然可以完美的謝幕”。遠(yuǎn)處，高聳的塔矗立在空中。

那一天，殘陽如血。

只要你努力，即使沒有熱烈的掌聲，你仍然可以得到完美的謝幕。（向觀眾鞠躬，輕聲說：謝謝！）

獲獎演講稿【篇4】

大家好，我是初中一年級九班的邵昱成。我演講的主題是做一個有教養(yǎng)、快樂的人。

同學(xué)們，每天早上，當(dāng)你拿起書包走進(jìn)一個美麗干凈的校園時，你覺得我們的生活真的很精彩嗎。在這個最美麗、最燦爛的青年時代，你又沒有想過我們都應(yīng)該是有教養(yǎng)、快樂的人？

修身是一種美德，是高尚生活的內(nèi)在力量。我國古代就有“修身齊家治國平天下”的說法。注重情操修養(yǎng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

我們怎樣才能成為一個有教養(yǎng)、快樂的人呢？

首先，要有淵博的知識。今天，我們職責(zé)是勤奮學(xué)習(xí)。開學(xué)以來，在老師的指導(dǎo)下，我們養(yǎng)成了認(rèn)真聽講、積極發(fā)言、獨(dú)立按時完成作業(yè)的良好習(xí)慣。

每天下午，學(xué)生們可以安靜地自學(xué)。他們有的修改作業(yè)，有的認(rèn)真復(fù)習(xí)，有的已經(jīng)在預(yù)習(xí)新內(nèi)容，有的堅持帶病上課?？傊?，努力學(xué)習(xí)的例子不計其數(shù)。

在我們的校園里，外面有一種濃厚的泥塑氛圍。同學(xué)們，三年很短，請不要給自己留下任何遺憾，努力學(xué)習(xí)！讓我們?yōu)榈诙袑W(xué)爭光，為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

其次，要養(yǎng)成勤于思考的好習(xí)慣。偉大的科學(xué)家愛因斯坦說過“提出一個問題比解決一個問題更重要”。是的，只有通過積極的思考才能獲得知識。

我們學(xué)校一年級一班和十班的曹君義和雷琦，為什么他們的成績總是名列前茅？我認(rèn)為他們必須勤于思考。他們是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

做一個有教養(yǎng)的人，必須有高尚的情操。我們應(yīng)該以實際行動，從自身做起，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。就拿我們班來說吧。

每天下午學(xué)習(xí)前，值班的學(xué)生總是把地拖得干干凈凈。這時，全班同學(xué)都覺得沒有人會隨意走動。因為我們不忍心踩在又臟又濕的地上。這樣的好習(xí)慣能在一天內(nèi)養(yǎng)成嗎？

我班還有一個更好的習(xí)慣——每天，學(xué)生們都會有一識地把空瓶子扔進(jìn)垃圾桶。一周結(jié)束時，一個大箱子已經(jīng)滿了。當(dāng)收垃圾的奶奶來了，不管是誰，大家都會像主人一樣對待垃圾。這樣做不既節(jié)約又環(huán)保嗎？

校外要講文明話，做文明事。我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住我們是第二中學(xué)的學(xué)生。我們的言行都是第二中學(xué)的校風(fēng)。人們應(yīng)該讓全社會對第二中學(xué)豎起大拇指。

修身養(yǎng)性不僅能給人以滿足和幸福，而且能使自己更加優(yōu)秀和高尚。多一份修養(yǎng)，就會多獲取一份成功?！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂”，讓我們都能做一個有修養(yǎng)的幸福人，讓文明修養(yǎng)之花開遍美麗的校園。

謝謝大家！

我希望你能從中得到一些知識。

獲獎演講稿【篇5】

最佳助理獎演講最佳助理獎演講態(tài)度，真正的服務(wù)態(tài)度

今天挺突然的接到張欣老師的通知，說學(xué)辦老師一致認(rèn)為我是最佳助理，希望我在中午的助理會上簡單的談?wù)勗鯓硬拍茏鲆粋€好助理。這里有大三、大四和研究生。都是我的學(xué)長。

還有我本人非常欣賞的潘安學(xué)長。所以今天不敢妄談經(jīng)驗，只是我一點(diǎn)點(diǎn)小小的感觸和心得吧了。希望能與大家一起分享一下。

首先，我必須澄清一個事實，我來這里是為了得到報酬，也就是說，我們的勞動是有報酬的。如果我不好好工作，我自己覺得對不起自己，對比起自己的內(nèi)心。大家都知道我們做助理經(jīng)常送材料，“xx老師老讓我送，為什么不叫他去。

煩死了，我都不想干了?！币苍S會有助理這么想。但我從沒抱怨過這么多。相反，我很高興。

因為只要他們有材料要送，只要我在這里，即使還有其他助手，他們也會在第一時間找到我。我知道有人會想，你太虛偽了，你知道在會議桌上說這些廢話。對此我不做任何結(jié)識，也不想解釋什么。

我實在用我在校會和學(xué)辦工作兩年的真實感受說這些話，對得起自己的良心。

那我為什么快樂呢？原因很簡單，因為我贏得了大家的信任。得到老師的認(rèn)可，最重要的是，我已經(jīng)意識到自己所做的一切，并且內(nèi)心深處。

有什么比努力工作和得到別人的認(rèn)可更能讓人快樂呢？這是我在任校會副部長時，第一次在主席團(tuán)例會上的肺腑之言。

上周學(xué)習(xí)部出了點(diǎn)問題。安娜部長讓我訓(xùn)練他們，和他們好好談?wù)劇Ｓ浀么蟾攀沁@么說的，“我知道，有很多人很浮躁，覺得自己在校會浪費(fèi)了很多寶貴的時間，自己還沒撈到玩，也沒有什么收獲，今天我就可以確切地告訴你們，你們已經(jīng)學(xué)會了好多，將來等你們退了，等你們靜下來，很閑了，思考了，原來你們不經(jīng)意間已經(jīng)收獲了好多好多，只是當(dāng)時太忙了，從來都沒注重過自己內(nèi)心的感受！因為至少你經(jīng)歷過，這是最大的財富。至于你能收獲多少，因人而異，收獲于你的報酬成正比。

而現(xiàn)在你們都至少暴露了自己的缺點(diǎn)，正如學(xué)姐所說，學(xué)著學(xué)著自己就知道自己缺些什么了，如果你們解決了你們暴露的這些缺點(diǎn)，你們就收獲的最基本的東西。我也是這么過來的。當(dāng)時和大家一樣，滿懷熱情的在這里工作，但我從未抱怨過別人，雖然有時壓力很大。

因為我知道自己想要什么，知道怎么讓自己快樂，我一定要用自己的熱情，責(zé)任心，和辦事能力去感染大家，我把該做的事做好，讓部長信任我，讓大家信任我，團(tuán)委老師信任我，甚至讓他們行賞我。最重要的是我努力工作，快樂，因為我認(rèn)識自己。我做到了。

千萬不要急，急于求成很可能最后一無所得。這是一個漫長的過程。別沖動。讓你自己冷靜下來。只有你冷靜下來，你才能思考并獲得更多！”

有時候我覺得很開心，因為在最困難、最需要幫助的時候，他們先想到我，我能給他那么堅定、希望。至少它表明我是一個有用和有價值的人。

在校會我有幸認(rèn)識了很多優(yōu)秀的學(xué)長，他們的境界很高，遇事很淡定，不抱怨，不憤怒，按部就班，耐心的，有條不紊學(xué)的去做，就像在做的潘安學(xué)長。因為源于他們內(nèi)心深處有一種責(zé)任與服務(wù)的心態(tài)。有了它，我們真的會努力工作并且快樂。

我總是要求自己這樣做，不管是學(xué)校會議、學(xué)校管理還是將來的工作。

有人羨慕我，說我工作認(rèn)真，部長當(dāng)?shù)糜趾茫煽円膊徊?，最重要的是活的那么瀟灑。其實很簡單。不管是在**，我基本上能負(fù)擔(dān)得起每個人。我不欠別人的，我心里踏實。

如果大家都能這么覺得，我很用心的在學(xué)辦工作，拿這邊的錢時應(yīng)得的，那一定是一件讓你非?？鞓返氖虑?。我也希望你能用這種真正的服務(wù)心態(tài)為老師和我們自己工作。讓自己發(fā)自內(nèi)心的快樂。

獲獎演講稿【篇6】

獲獎感言

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：

歲月荏苒，時光如梭，忙碌中轉(zhuǎn)眼又是一年，本著回顧過去，總結(jié)經(jīng)驗，找出不足，充實自我的態(tài)度，我無時無刻都在鞭策著自己，勤勤懇懇做事，扎扎實實做人，對工作無怨無悔，從不推諉，對自己嚴(yán)格要求，團(tuán)結(jié)同事，以身作則，揚(yáng)長避短，更好的做好本職工作，很榮幸被評為2016年度優(yōu)秀員工，這是對我工作上的肯定，也是對我做好今后工作的一種鼓勵。我個人感到非常的高興與榮幸。在這里，首先，我要感謝公司對我的愛和信任，感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的愛，感謝同事對我的大力支持。

現(xiàn)就個人歷年來的工作情況做出以下總結(jié)：

自進(jìn)入公司以來，從一個實習(xí)員工做起，先后負(fù)責(zé)了瑞園、田園、天緣等項目的資料管理工作，開始進(jìn)行工程資料的收集整理，及時與甲方、監(jiān)理單位溝通，配合技術(shù)負(fù)責(zé)人做好施工方案、變更洽商等技術(shù)資料的報審及整理歸檔，對甲方、監(jiān)理單位及其他分包單位聯(lián)系單的收發(fā)及試驗材料的報驗與實驗報告的整理工作。盡可能地配合甲方、監(jiān)理及各單位的工作，在施工期間能夠較好的協(xié)助項目管理人員及工程相關(guān)人員，為他們提供所需資料并做好類似工作。

總之，在今后的工作中，我將不斷的總結(jié)與反省，不斷地鞭策自己并充實能量，不斷完善自己，使自己工作做得更好。提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)時代和企業(yè)的發(fā)展。希望領(lǐng)導(dǎo)及廣大同行給我的工作，提出寶貴的意見和建議，我一定會再接再厲，做好每一個工程的資料檔案。

使他們在競爭日益激烈的大潮中立于不敗之地，并為公司日益增長的新年祝福。

獲獎演講稿【篇7】

《獲獎青年教師演講稿精選》，希望大家喜歡。

競聘演講稿國旗下演講稿建黨節(jié)演講稿八一建軍節(jié)演講稿師德師風(fēng)演講稿三分鐘演講稿

時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼已近年末，虎年探春仿佛發(fā)生在昨天，我們卻要依依不舍地與它說再見。充滿青春氣息，懷著沉重的理想，我走出大學(xué)校門，登上了高達(dá)三英尺的講臺。從以前的學(xué)生到現(xiàn)在的老師，從懵懂慢慢走向成熟，我的青春就像一幅畫卷在慢慢描繪。

青春是畫，它需要一張紙，讓它驚濤拍岸，讓它山舞銀蛇。我有一張大宣紙。它的名字叫上大中學(xué)附中實驗。在這里，有一批優(yōu)秀的老師，讓我學(xué)習(xí)，讓我理解。

在這里，有一群可愛的學(xué)生，給我快樂，給我歡笑。八月，帶著緊張和興奮，我來到這里，開始從一張白紙上蛻變。半年來，我收獲了很多，酸甜苦辣，各種滋味，讓我的青春變得更加飛揚(yáng)。

青春是繪畫。它需要一支筆。讓它變得多姿多彩。在這支筆的指引下，我的畫變得五彩繽紛。這里有一群優(yōu)秀的老師，他們讓我學(xué)習(xí)，指引我前進(jìn)的方向。

“師徒帶教”讓我有幸得到了老教師的指點(diǎn)，并從中慢慢學(xué)習(xí)如何教學(xué)。剛剛結(jié)束的青年教師教學(xué)比賽上，每個參賽老師的認(rèn)真與熱情感染了我，在上大附中實驗學(xué)校這個大集體里，每個老師的青春都是一卷卷美麗的畫。

青春是繪畫，它需要一種激情，一種責(zé)任，讓它魅力十足，讓它兼收并蓄。青春如夢，歲月如歌，時不消逝，何能復(fù)得?青春是人生中一沫濃墨，它注定是“不平凡”的。

它需要我們用頭腦和智慧去詮釋，需要我們用熱情和責(zé)任去充實。于老師說：“我無怨無悔，因為選擇了教師，我就選擇了高尚;選擇了教師，我就一輩子和年輕人在一起!

我的一生都是為了完成我肩負(fù)的歷史使命。如果下一輩子還叫我選擇職業(yè)，我仍然選擇教育這多情的土地，選擇我們可愛的學(xué)生，選擇這永遠(yuǎn)光輝燦爛、青枝綠葉的教育事業(yè)。”從事著太陽底下最光輝的事業(yè)，我很自豪，同時也時刻明確著自己的責(zé)任。

也是這份責(zé)任與熱情，讓我的青春更大氣，讓我有了“大寫”的人生。

站在21歲的尾巴上，我張開雙手擁抱青春，就如朝陽永遠(yuǎn)向上;就如山溪不羈奔流…我們肩負(fù)著時代賦予的責(zé)任，懷抱著對和諧與美好的追求。盡管生命短暫而令人沮喪，但無論如何，它總是青春的痕跡。讓我們好好的把握住這無比美麗的青春，用努力，用汗水讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天邊，用所有熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點(diǎn)!

獲獎演講稿【篇8】

一腔熱血鑄警魂無怨無悔寫忠誠

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位老師，各位戰(zhàn)友：

大家好！我是來自xx大隊的***，我演講的題目是《一腔熱血鑄警魂無怨無悔寫忠誠》。一、 是一名普通的消防隊員，此時此刻，借著記憶的翅膀，我唱起了消防歌曲！

”人民需要我時刻準(zhǔn)備著,太陽月亮星星撥動我們的脈搏”

是的，時刻準(zhǔn)備，那一陣陣倉促的鐘聲，喚起我們的激情；激動人心的戰(zhàn)斗場面鼓舞了我們的士氣！”好的，我們馬上就到”，這簡單的幾個字，卻繪成了一幅幅為人民服務(wù)的畫卷，奏響了一曲曲感人肺腑的奉獻(xiàn)之歌！

站在這個莊嚴(yán)的平臺上，我的心已經(jīng)是一片洶涌的海洋。一枚警徽，照耀著我簡樸的生活，一身軍裝，詮釋著我全部的忠誠，為人民服務(wù)，釋我無盡的旅程；人民的幸福安康，是我一生不變的期待！

我們不會忘記，5月12日，一場慘絕人寰的**降臨在泱泱巴蜀，將全國各地消防兄弟的心靈緊緊的聚在了一起，突如其來的災(zāi)難，輝映了千萬赤子之心般的忠誠，那一個個疲憊而不屈的眼神，一個個奮不顧身的身影，已凝聚成打不垮的信念，撼不動的毅力，點(diǎn)燃一個個生的希望，奏響了生命的贊歌，這，就是對祖國，對人民最無私的忠誠！

自從我選擇從警這條路，穿上這身軍裝，那就就意味著責(zé)任，意味著奉獻(xiàn)。從此我們就屬于這鮮紅的顏色，我們的旗幟鮮紅，鮮紅的旗幟上寫著：“人民利益高于一切”；我們的消防車是鮮紅的，它頭上的警笛奏出我們獨(dú)特的樂章；我們的消防警燈鮮紅，連“119”三個大字也鮮紅如血；我們的紅色在烈火中浸染；我們的紅色總是與死神對決！

曾有朋友對我說：哎喲，你們當(dāng)消防兵的真神氣。聽了這話，我總是付之一笑。

戰(zhàn)友們，其實我們都明白，如果你選擇了從警之路，就只能選擇一種與眾不同的生活方式：那將是屬于形形色色沒完沒了的現(xiàn)場，那將是屬于厚厚薄薄短短長長的案卷，那將是屬于呼嘯而來呼嘯而去的警笛，那將是屬于長城和橄欖枝構(gòu)成的神圣的警徽。說白了，就是一句話：

因為忠于黨、忠于人民，那么你注定要用生命去填寫一份血與火的人生畫卷。

在砥礪中成長，在服務(wù)中閃光，從來不曾遺忘心中有一種方向，胸中有一種力量，矢志不忘帶著紅心，循著紅旗的指向，一腔熱血鑄警魂，無怨無悔奔向紅門的遠(yuǎn)方……