數(shù)學(xué)教師個人工作計劃與目標(biāo)范文匯編六篇

為了保證教學(xué)質(zhì)量，在教學(xué)前就需要制定合適的計劃，在制定教學(xué)計劃時就需要根據(jù)自己的情況制定，以便計劃非常適合自己。小學(xué)數(shù)學(xué)計劃怎么制定才好呢？下面是由幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的數(shù)學(xué)教師個人工作計劃與目標(biāo)范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

數(shù)學(xué)教師個人工作計劃與目標(biāo)范文【篇一】

教學(xué)目標(biāo)

1、通過活動，學(xué)習(xí)按某一特征有規(guī)律地間隔排列規(guī)律排列。

2、在探索尋找活動中，選擇不同的方法嘗試有規(guī)律排序。

3、培養(yǎng)幼兒有初步的推理能力，發(fā)展幼兒創(chuàng)造力。

教學(xué)準(zhǔn)備

1、各種排列規(guī)律的卡片。

2、各種顏色的木塊、幾何圖形、貼絨圖案若干。

3、操作卡片每人一份。

教學(xué)過程

一、以游戲“尋寶”引入活動。

讓幼兒尋找藏在“草地”上的卡片，打開卡片看看上面有些什么?討論卡片上不同的變化，說說它們的排列規(guī)律。

二、發(fā)現(xiàn)規(guī)律

1、觀察卡片上物體的排列，讓幼兒感知物體排列的次序規(guī)律。學(xué)習(xí)按顏色、幾何圖形、圖案間隔排列的方法。

2、請幼兒補規(guī)律。找出卡片上物體的規(guī)律，想想接著應(yīng)該排什么?

3、幼兒動手操作，把缺的補上去，將規(guī)律補完整，并說說為什么要這樣補。

三、操作練習(xí)

1、介紹各組活動的內(nèi)容和要求。

第一組：按顏色排列。選擇兩種或三種顏色的木塊進行間隔排列。

第二組：按幾何圖形排列。選擇兩種或三種幾何圖形進行間隔排列。

第三組：按圖案排列。選擇兩種或三種圖案進行間隔排列。

2、幼兒自選操作活動，教師巡回指導(dǎo)。鼓勵幼兒大膽地嘗試進行有規(guī)律的排列。

3、請幼兒介紹自己是按什么規(guī)律排列的。

四、活動結(jié)束

數(shù)學(xué)教師個人工作計劃與目標(biāo)范文【篇二】

新的學(xué)期，新的開始，學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌。為了搞好本期工作，茲制定教學(xué)工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù)，以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，及時更新教育觀念，實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。熱愛教育、熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé)、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。

二、素質(zhì)教育：

我注重推行素質(zhì)教育，堅決把實施素質(zhì)教育落實在行動上。關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護學(xué)生合法權(quán)益，促進學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。

三、教研工作：

我將積極參加教學(xué)研究工作，不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，維護其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，維護學(xué)校榮譽，共創(chuàng)文明校風(fēng)。對于素質(zhì)教育的理論，進行更加深入的學(xué)習(xí)。在平時的教學(xué)工作 中努力幫助后進生，采取各種措施使他們得到進步。

四、出勤：

在工作中我一定要做到不遲到、不早退，聽從領(lǐng)導(dǎo)分配，不挑肥揀瘦講價錢，平時團結(jié)同志，尊老愛幼，做到互相關(guān)心，互相愛護。作為一名教師，我一定自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，以教師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍，決不應(yīng)付了事，得過且過，以工作事業(yè)為重，把個人私心雜念置之度外，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。

五、教學(xué)常規(guī)：

在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點，排疑點，講求教法，滲透學(xué)法，既教書更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準(zhǔn)確簡潔，突出重點，突破難點，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的聽、寫、讀等綜合能力都得到提高。

六、學(xué)期工作目標(biāo)：

通過本期教學(xué)，使學(xué)生形成一定的素質(zhì)，能自覺運用知識解決生活中的問題，形成扎實的基本功，為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。培養(yǎng)一批尖子，能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。不及格人數(shù)較少。形成良好學(xué)風(fēng)。形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。形成融洽的師生關(guān)系。使學(xué)生在德、智、體各方面全面發(fā)展。

數(shù)學(xué)教師個人工作計劃與目標(biāo)范文【篇三】

這學(xué)期，我繼續(xù)接手六年級的數(shù)學(xué)教學(xué)。這學(xué)期，我繼續(xù)運用“雙向五環(huán)”的'高效課堂教學(xué)方法，打造一批善于思考、勇于實踐、數(shù)學(xué)素養(yǎng)高的學(xué)生，打造一個動態(tài)的、動態(tài)的數(shù)學(xué)課堂。我計劃從以下幾個方面著手：

首先，就思想而言：

我會永遠(yuǎn)愛我們學(xué)校，支持和支持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，愛我的工作。注重個人道德修養(yǎng)，以身作則，嚴(yán)于律己，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活，做好老師，做好學(xué)生的朋友。加強團結(jié)，以身作則，與同事相處融洽，合作愉快，一地思考，一地努力，形成團結(jié)協(xié)作的大家庭。

其次，在課堂教學(xué)中：

我知道課堂是當(dāng)老師的基礎(chǔ)，是學(xué)生快樂學(xué)習(xí)的天堂。結(jié)合雙向五環(huán)教學(xué)法，從三個方面進行課堂教學(xué)；mdash說、做、用數(shù)學(xué)。

“談數(shù)學(xué)”指的是數(shù)學(xué)交流。課堂上師生互動、生生互動的合作交流，可以搭建一個平等自由的對話平臺，讓學(xué)生處于積極、主動、自由的狀態(tài)，帶來意想不到的體驗和思維碰撞的火花，讓不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展。

“做數(shù)學(xué)”，數(shù)學(xué)來源于實踐，服務(wù)于實踐。在數(shù)學(xué)教學(xué)過程中，要不斷給學(xué)生實踐的機會，讓學(xué)生動手動腦操作，在實踐中體驗數(shù)學(xué)。通過實踐活動，學(xué)生可以獲得大量的感性知識，同時有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的求知欲。

數(shù)學(xué)教學(xué)中的“用數(shù)學(xué)”，我想聯(lián)系學(xué)生的實際生活，讓學(xué)生在生活中感知數(shù)學(xué)，讓學(xué)生不再覺得數(shù)學(xué)是皇冠上的寶石，高不可攀，數(shù)學(xué)是海市蜃樓，虛無縹緲。這樣，我們不僅可以加深對數(shù)學(xué)知識的理解，還可以讓學(xué)生在生活中處處體驗數(shù)學(xué)和數(shù)學(xué)的價值。

最后，我將積極配合班主任孔老師，做好學(xué)生的安全、思想和生活工作。

不勞無獲。教書伴隨著苦與樂。我會堅持“勤奮學(xué)習(xí)，善于思考，努力工作”的原則，再接再厲，把教學(xué)工作做得更好。

數(shù)學(xué)教師個人工作計劃與目標(biāo)范文【篇四】

教師發(fā)展是教師人生價值實現(xiàn)的過程，是教師在充分認(rèn)識教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識，強化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程，我相信有眼界才有境界，有思路才有出路，在認(rèn)真學(xué)習(xí)了校長開學(xué)初的工作計劃后，針對自身的特點制定個人工作計劃如下：

1、讀書學(xué)習(xí)注重個人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利，切實提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。用教育理論武裝自己，為了自己的教育教學(xué)盡快的提高，讀書是一種至關(guān)重要的途徑，所以我在本學(xué)期要堅持讀有關(guān)教育的書籍.，如：《師生溝通的藝術(shù)》，《教學(xué)策略》，《教育新理念》，《課堂管理的策略》。除了讀有關(guān)教學(xué)的書籍外，我還要不斷去讀其它的書籍，來武裝自己的思想。[作文5000網(wǎng) zw5000.COm]

2、師德--教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的、無止境的，所以，作為一名教師，我時刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展，使自己真正成長為不辱使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，我相信這也是每一個教師所追求的思想境界。我要使自己具備更強烈的事業(yè)心和責(zé)任心，當(dāng)好人梯，對教育事業(yè)忠誠不二，矢志不渝，無怨無悔。要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動中發(fā)揚學(xué)生的主體精神，促進學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。

3、教育教研--教育教學(xué)離不開教學(xué)研究，為了提高自己的教學(xué)，我要積極向同伴學(xué)習(xí)，多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，并積極完成每周的教研，把握組內(nèi)開展的各種學(xué)習(xí)機會，向同組教師學(xué)習(xí).在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)質(zhì)量.嘗試課堂創(chuàng)新，改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式---教師教，學(xué)生學(xué)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高，而且不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究能力.在本學(xué)期中，我將運用多種靈活的教學(xué)方法，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在教學(xué)中對教材要認(rèn)真分析，認(rèn)真設(shè)計每一節(jié)課，并及時對每節(jié)課進行反思，認(rèn)真分析課堂中出現(xiàn)的問題，并及時進行反思記錄.充分發(fā)揮自己的特長來吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學(xué)生成長和走上社會的實際需要，有足夠的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。

4、自我管理--作為一名教師，我要時刻提醒自己，我服務(wù)的對象是很多的孩子，不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益。本學(xué)期，我將嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律，不遲到，不早退，不隨便串課要課。

"路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索"。

數(shù)學(xué)教師個人工作計劃與目標(biāo)范文【篇五】

一、指導(dǎo)思想

遵照市教研工作計劃，以學(xué)校的教學(xué)教研工作為指導(dǎo)，立足課堂、革新教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)的有效性為重點，堅持科學(xué)育人，扎實有序地開展數(shù)學(xué)教學(xué)研修工作，為促進學(xué)生的全面發(fā)展，全面提高個人素養(yǎng)，努力服務(wù)于教研教學(xué)工作而努力。

二、教研目標(biāo)

1、積極實踐課改的新理念，新思路，圍繞“有效性課堂教學(xué)”開展課堂教學(xué)研究活動，提高課堂教學(xué)效率。

2、積極探索，參與課題研究，配合學(xué)校做好每兩周一次的教研活動，能夠自覺應(yīng)用現(xiàn)代教育教學(xué)理論來指導(dǎo)教學(xué)。

三、教研措施

1、加強教育理論學(xué)習(xí)，多看教育教學(xué)專著，并認(rèn)真做好筆記，努力提高個人專業(yè)素養(yǎng)。

2、認(rèn)真制定學(xué)科教學(xué)計劃，平時要做到：用心備課、上課要有激情、及時撰寫課后反思、精心設(shè)計作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生。

3、積極參加各級部門組織的各種教學(xué)教研活動，配合教導(dǎo)處做好每一周一次的教研組活動。

4、通過教師個人自學(xué)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法及時了解最前沿的教改信息，擴展自己知識視野，不斷更新教育教學(xué)理念，豐富教育教學(xué)理論，提升理論水平和教學(xué)教研水平。

5、積極主動地上好研討課，認(rèn)真開展課堂教學(xué)展示活動，使教學(xué)研討進課堂。

6、虛心向同行教師們學(xué)習(xí)，爭取多聽課，取眾人之長，彌補自己學(xué)科知識的不足，本學(xué)期聽課絕不少于20節(jié)。

7、認(rèn)真撰寫教育教學(xué)心得體會，爭取有質(zhì)有量。

四、具體安排

時間內(nèi)容

九月

1、期初訂一本教育雜志：《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》。

2、制定本學(xué)期教學(xué)教研計劃。

3、研究教材中的疑難問題。

4、聽6節(jié)課，并認(rèn)真寫好評課。

十月

1、讀一本教育專著，認(rèn)真做好讀書筆記(4000字)。

2、主講公開課《解簡易方程》，并及時反思。

3、繼續(xù)聽6節(jié)課，并認(rèn)真寫好評課。

十一月

1、期中考試質(zhì)量分析與研究。

2、撰寫優(yōu)質(zhì)論文，優(yōu)質(zhì)博文優(yōu)質(zhì)教學(xué)反思。

3、繼續(xù)聽6節(jié)課，并認(rèn)真寫好評課。

十二月

1、集體備課研討活動。

2、個人研修經(jīng)驗，體會交流。

3、繼續(xù)讀教育專著，雜志，做好讀書筆記(4000字)。

4、繼續(xù)聽6節(jié)課，并認(rèn)真寫好評課。

元月

1、繼續(xù)聽2節(jié)課，并認(rèn)真寫好評課。

2、擬定期末復(fù)習(xí)計劃。

3、做好學(xué)期工作總結(jié)。

數(shù)學(xué)教師個人工作計劃與目標(biāo)范文【篇六】

1、理論學(xué)習(xí)：

抓好教育理論特別是最新的教育理論的學(xué)習(xí)，及時了解課改信息和課改動向，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，形成新課標(biāo)教學(xué)思想，樹立現(xiàn)代化、科學(xué)化的教育思想。

2、做好各時期的計劃：

為了搞好教學(xué)工作，以課程改革的思想為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)校的工作安排以及數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)和內(nèi)容，做好學(xué)期教學(xué)工作的總體計劃和安排，并且對各單元的進度情況進行詳細(xì)計劃。

3、備好每堂課

認(rèn)真鉆研課標(biāo)和教材，做好備課工作，對教學(xué)情況和各單元知識點做到心中有數(shù)，備好學(xué)生的學(xué)習(xí)和對知識的掌握情況，寫好每節(jié)課的教案為上好課提供保證，做好課后反思和課后總結(jié)工作，以提高自己的教學(xué)理論水平和教學(xué)實踐能力。

4、做好課堂教學(xué)

創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，愛因斯曾經(jīng)說過：“興趣是最好的老師?！奔ぐl(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，是數(shù)學(xué)教學(xué)過程中提高質(zhì)量的重要手段之一。結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，選一些與實際聯(lián)系緊密的數(shù)學(xué)問題讓學(xué)生去解決，教學(xué)組織合理，教學(xué)內(nèi)容語言生動。想盡各種辦法讓學(xué)生愛聽、樂聽，以全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

5、批改作業(yè)

精批細(xì)改每一位學(xué)生的每份作業(yè)，學(xué)生的作業(yè)缺陷，做到心中有數(shù)。對每位學(xué)生的作業(yè)訂正和掌握情況都盡力做到及時反饋，再次批改，讓學(xué)生獲得了一個較好的鞏固機會。

6、做好課外輔導(dǎo)

全面關(guān)心學(xué)生，這是老師的神圣職責(zé)，在課后能對學(xué)生進行針對性的輔導(dǎo)，解答學(xué)生在理解教材與具體解題中的困難，使優(yōu)生盡可能“吃飽”，獲得進一步提高;使差生也能及時掃除學(xué)習(xí)障礙，增強學(xué)生信心，盡可能“吃得了”。充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，擴大他們的知識視野，發(fā)展智力水平，提高分析問題與解決問題的能力。

總之通過做好教學(xué)工作的每一環(huán)節(jié)，盡最大的努力，想出各種有效的辦法，以提高教學(xué)質(zhì)量。

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幼師個人工作計劃范文范文匯編

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幼師個人工作計劃范文(篇1)

隨著炎炎酷暑漸去，收獲金秋之至，新的學(xué)期又來臨了，為了使自己本學(xué)期的工作進行的有的放矢，促進幼兒全面和諧地發(fā)展，特擬定工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。

二、保教工作方面

1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》，并根據(jù)〈綱要〉中精神，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，對幼兒進行全面培養(yǎng)。

2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。

3、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說、敢說，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達(dá)能力。

4、按時完成本園的教學(xué)任務(wù)，及其他工作安排，努力嘗試新的教學(xué)方法，讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力，讓幼兒身心得到全面健康和諧發(fā)展。

三、保健方面

1、向研究型轉(zhuǎn)變，進而使自己成為新課程實施者，逐步提高我校教學(xué)質(zhì)量及水平。

不斷進行教學(xué)研究，努力探索和研究適合幼兒特點、能促進幼兒全面發(fā)展的教學(xué)方法，推動教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

2、積極開展新教材的研究工作，充分發(fā)揮自己的作用，迅速提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)研究水平。

3、以新的教育理念為指導(dǎo)，以促進師幼共同發(fā)展為目的，把立足點放在解決教學(xué)中所遇到的實際問題上，著眼點放在理論與實踐的結(jié)合上，切入點放在教師教學(xué)方式和幼兒學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上。

四、研修內(nèi)容

（一）個人讀書

1、精讀教育教學(xué)方面的專著，充實自己。

2、制訂個人研修計劃。

3、根據(jù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容整理自己的學(xué)習(xí)筆記。

4、做好學(xué)科知識的更新。

5、積極參與“你薦我讀”讀書活動。

（二）聽評課

積極參加學(xué)校組織的聽評課活動，有機會積極參加上級組織的觀摩課活動。做好聽課記錄，聽課反思，在學(xué)習(xí)中補充自己的不足，使自己的教學(xué)更加的完整。

（三）公開課：

學(xué)校組織的公開課活動中，學(xué)習(xí)講課老師利用多媒體課件，在課堂中的應(yīng)用。

（四）課題研究方面：

積極投入課題研究，本著“問題即課題”的思想積極反思，踴躍參加各課題組的課題研究。

（五）“專家講座”方面：

積極參加學(xué)校組織的“專家講座”活動，做好筆記，積極討論，通過此項活動促進自己在教學(xué)方面的建樹。

（六）基于網(wǎng)絡(luò)平臺的遠(yuǎn)程培訓(xùn)方面：

積極參加“20xx國培計劃”，聆聽專家報告，踴躍參加班級研討，并將自己培訓(xùn)所得在平臺上和大家分享，按時參加互動答疑，聆聽專家的教誨。

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幼師個人工作計劃范文(篇2)

一、本職工作：

我會在周老師的指導(dǎo)下認(rèn)真做好班級及每周安排組織的教育活動，認(rèn)真完成各類表冊的填寫，在幼兒園日常活動中做好觀察記錄，與周老師一起為幼兒園創(chuàng)設(shè)良好的班級環(huán)境，在工作中及時發(fā)現(xiàn)自己的不足并及時反思，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，團結(jié)一致，齊心協(xié)力認(rèn)真的做好班級全面工作。

二、班級情況：

本學(xué)期我班幼兒48名，從假期的觀察看，他們比小班的孩子都明顯的懂事了，對老師提出的常規(guī)要求基本能完成，對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣，有了初步的責(zé)任感。繪畫能也提高了許多，能按自己意愿畫畫了，會根據(jù)音樂節(jié)奏打擊樂器了，能做自己力所能及的事了。但也有不足的地方，主要表現(xiàn)在幼兒的課堂常規(guī)仍需加強培養(yǎng)，針對幼兒年齡特點、班級實際情況，根據(jù)幼兒園的年度工作，為促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展，特制定“幼兒園中班下學(xué)期班務(wù)計劃”。

三、教育教學(xué)工作：

不斷提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教理論，并把一些好的教育教學(xué)理論方法運用到具體實踐中，認(rèn)真上好每一節(jié)課。本學(xué)期共xx個主題活動。

所要達(dá)到的具體的主要目標(biāo)如下：

1、健康領(lǐng)域：積極參加戶外體育活動，玩器械時不爭不搶，愛護體育器械，開展“一物多玩”的幼兒體育活動；喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣；

2、社會領(lǐng)域：在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律，樹立規(guī)則意識；團結(jié)友愛、愛護公物，具有一定的集體意識；初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，愿意關(guān)愛弱小者，有愛心和同情心并能大膽地表達(dá)自己的愿望、主動與人交往，愿意了解社會生活、愛護動植物和周圍環(huán)境的情感與行為；

3、科學(xué)領(lǐng)域：能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù)、形、時空等概念，學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測量等方法以及對科技活動有主動探索的愿望；

4、藝術(shù)領(lǐng)域：能較熟練聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操，能運用繪畫、美工、音樂、舞蹈等技能表現(xiàn)和創(chuàng)造自然美的藝術(shù)美；

5、語言領(lǐng)域：引導(dǎo)幼兒用適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式，用不大不小的聲音與人交談，掌握恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)詞匯、學(xué)會與同伴合作協(xié)商，促進幼兒語言能力的提高；

6、區(qū)域活動：積極開展區(qū)域活動，并在區(qū)域活動中體現(xiàn)出教育價值，老師做好觀察記錄，并根據(jù)孩子的需要，提供豐富的材料。區(qū)域活動是促進幼兒主動學(xué)習(xí)的一種活動形式，區(qū)域設(shè)置和材料投放要根據(jù)幼兒發(fā)展目標(biāo)、主題活動內(nèi)容，提供豐富的、便于幼兒操作的材料，以保證區(qū)域活動有效開展；

四、安全工作：

1、對于持卡的陌生人，力在和孩子家長取得聯(lián)系后，確認(rèn)接孩子的持卡人的身份后，才能放孩子；

2、戶外活動時，有組織、有目的地開展戶外活動，以免幼兒因為瘋打而發(fā)生安全事故；

3、每天做好晨檢工作，檢查幼兒的精神面貌、身體狀況、以及是否攜帶危險物品；增加午睡安全檢察工作、檢察孩子是否攜帶危險物品上床，檢察幼兒有無將異物放進嘴里等；

4、班級教學(xué)中開展安全教育活動，增加幼兒的安全知識，提高幼兒安全和自我保護意識；

5、每天做好交接工作，注意幼兒的健康狀況，做到隨時清點人數(shù)；

五、衛(wèi)生保健工作：

1、養(yǎng)成不撒飯、不挑食的飲食習(xí)慣，養(yǎng)成在餐后漱口、擦嘴的習(xí)慣；

2、大小便會主動上廁所，養(yǎng)成便后擦屁股、便后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣；

3、對需要在幼兒園服藥的幼兒，請家長如實填寫藥單，校醫(yī)按時喂藥；

4、高興入園、主動問早問好、配合醫(yī)生晨檢、主動報告自己的身體狀況；

5、安靜午睡，將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的位置；起床后能自己穿衣服、疊被子，自我檢查手、足有無異常；

6、知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動；

六、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、根據(jù)我班的教育特色、幼兒年齡特點、教學(xué)目標(biāo)、季節(jié)特征等內(nèi)容，與幼兒一起，利用廢舊材料，創(chuàng)設(shè)出能夠與幼兒對話的物質(zhì)環(huán)境。

2、根據(jù)主體活動的內(nèi)容以及活動中生成活動的內(nèi)容，為幼兒開設(shè)相應(yīng)的活動區(qū)，并隨時根據(jù)主體活動的更換、生成活動的內(nèi)容，增補區(qū)域活動的材料。

3、本學(xué)期我們將在小班的基礎(chǔ)上繼續(xù)對孩子的秩序感進行培養(yǎng)，尤其是新生。在培養(yǎng)的過程中，要求老師蹲下來與小朋友說話、說普通話；并鼓勵幼兒大膽表達(dá)自己的想法，與幼兒建立平等、尊重的好朋友關(guān)系；

4、環(huán)境創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)課程化，在課程開展的同時形成環(huán)境：

具體措施：

（1）根據(jù)近期幼兒培養(yǎng)目標(biāo)投放區(qū)域材料；

（2）教學(xué)活動幼兒操作、制作材料延伸至區(qū)域中；

（3）在活動開展后教師使用的材料、幼兒操作材料用于環(huán)境創(chuàng)設(shè)；

七、家長工作：

重視開展家長的工作，通過多渠道、多種形式搞好家園聯(lián)系的工作。

1、根據(jù)幼兒的具體情況，隨機進行家訪或電訪，向家長反饋在園表現(xiàn)，了解幼兒在家情況，取得家長的配合。

2、召開不定期小型家長會，向家長匯報我們的工作情況及幼兒在園的情況，同時虛心聽取家長的意見和建議以促進班級工作的開展。

3、把教育活動課堂拓展到家庭，和家長一起討論教育教學(xué)方案，讓家長更好地了解幼兒在園的活動情況，充分利用家庭教育資源。

總之，我班教師將遵守園里的各項規(guī)章制度，以“一切為了孩子”為宗旨，時刻把幼兒的安全放在首位，以滿腔的熱情投身到工作之中。

為了按照公司的工作要求，順利開展工作，需要我們盡快制定好自己的工作計劃了。做好工作計劃才能夠更加突出工作期間的工作重點。在寫工作計劃時有沒有沒有技巧呢？根據(jù)你的需要，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精心整理了幼師個人工作計劃范文，請馬上收藏本頁，以方便再次閱讀！

幼師個人工作計劃范文(篇3)

一、思想方面

嚴(yán)格要求自己，要遵守園里的規(guī)章制度，積極認(rèn)真地投入工作。堅持正確教育觀，以正面教育為主，講明道理。要平等對待每位兒童。認(rèn)真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)精神為工作的動力，不斷更新思想，以飽滿的熱情參加新的工作，時刻以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。

二、個人學(xué)習(xí)方面

積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué)，給自己充電，積極進行學(xué)歷進修學(xué)習(xí)。加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。加強思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強職業(yè)道德教育，加強責(zé)任心，規(guī)范言行，加強精神建設(shè)，做到五講、四美，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢，適應(yīng)時代的要求。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，在教學(xué)中遇到問題時，能虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加教研活動、園本培訓(xùn)，樹立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

三、工作方面

對工作做到主動、積極、踏實，勇于承擔(dān)責(zé)任。對幼兒有愛心、耐心，能細(xì)心地觀察幼兒，努力做到對每個幼兒因材施教，給孩子創(chuàng)造一個舒適、優(yōu)美、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關(guān)系，視孩子為自己的孩子。

對家長熱情，及時向每個家長了解幼兒在家情況，并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn)，做到對每個幼兒心中有數(shù)，視家長為自己的教育伙伴。

上班做到不遲到、不早退。按時制定各種計劃，認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級的教學(xué)活動，活動后認(rèn)真分析和反思活動的效果,仔細(xì)填寫家園聯(lián)系手冊，做好家訪記錄。

做好安全、衛(wèi)生工作，強化安全管理，加強安全第一的意識，做到時時事事處處講安全，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作，對幼兒進行自我保護意識教育，不跟陌生人走。

做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問題匯報，妥善處理。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康發(fā)展。抓好教育教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，教育教學(xué)做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級制訂出科學(xué)的、符合本班幼兒實際、切實可行的教育教學(xué)計劃。

四、家長工作

1、及時向家長反饋幼兒的信息，加強互動。主動與家長溝通，增加宣傳力度。

2、召開家長會，收集家長的寶貴意見和建議，共同配合教育好幼兒。

五、個人努力方向

1、再多點愛心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進步。

2、續(xù)抓好班級的常規(guī)工作，使得有更好的班風(fēng)班貌。

3、加強自身基本功的訓(xùn)練。

如何提高幼兒的積極性

(一)精選教法，快樂學(xué)習(xí)，提高音樂教學(xué)實效

1、創(chuàng)設(shè)舞臺，展示自我

愛動是兒童的天性。在教學(xué)教育活動中，應(yīng)靈活地運用多種多樣的手段，為學(xué)生提供動起來的機會，從而發(fā)揮學(xué)生的主體作用，以獲得知識、掌握新技能。

2、趣味游戲，快樂學(xué)習(xí)

無論是什么樣的游戲?qū)W(xué)生都具有極強的吸引力。學(xué)生愛玩的天性決定了他們愿意參與教師為他們精心設(shè)計的游戲。

3、以賽激趣促學(xué)

(二)教學(xué)滲透，展開思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力

讓音樂與生活溝通起來，營造廣闊的音樂教學(xué)空間。音樂本來就是從生活中創(chuàng)造出來的。

讓音樂與活動溝通起來，給予自由的音樂想象空間。音樂最具不確定性，解釋的自由度是最大的.讓音樂成為師生溝通的情感橋梁。在開放的音樂教學(xué)中，教師應(yīng)營造一種民主、自由、輕松、愉快的氛圍，創(chuàng)設(shè)良好的師生關(guān)系。

為了按照公司的工作要求，順利開展工作，需要我們盡快制定好自己的工作計劃了。做好工作計劃才能夠更加突出工作期間的工作重點。在寫工作計劃時有沒有沒有技巧呢？根據(jù)你的需要，我們精心整理了幼師個人工作計劃范文，請馬上收藏本頁，以方便再次閱讀！

幼師個人工作計劃范文(篇4)

基本情況：上學(xué)年我園趕時間、搶效率，圍繞創(chuàng)優(yōu)質(zhì)幼兒園、綠色學(xué)園、衛(wèi)生保健先進、創(chuàng)建安全先進學(xué)園和幼兒教育先進的目標(biāo)。用較少的時間取得了最多的業(yè)績，用不凡的成績在市幼教界邁出了引人注目的第一步。下一步工作重心將是務(wù)實內(nèi)部每一位教師的教育教學(xué)水平，培養(yǎng)有影響的各級名教師，提升幼兒園整體教育實力。

指導(dǎo)思想深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，深刻把握《綱要》精髓，強化服務(wù)意識，規(guī)范各項管理，加強理論學(xué)習(xí)與實踐研究。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，自覺創(chuàng)造與個體生命相和諧、相一致的教育；通過課程實施和課題研究提升教學(xué)效益，促使幼兒、教師、幼兒園的持續(xù)發(fā)展。牢固樹立以人為本的管理觀念，將最科學(xué)的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環(huán)節(jié)，做到四個新：教育觀念不斷更新；現(xiàn)實生活不斷創(chuàng)新；思想觀念不斷立新；與時俱進不斷求新。主要工作目標(biāo)一深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，圍繞課程目標(biāo)的建構(gòu)與落實，加強研討，強化幼兒一日生活管理，提高幼兒來園活動質(zhì)量。加強師資隊伍，引導(dǎo)全體教師敬業(yè)愛崗，勤奮工作，提高他們職業(yè)道德水平，樹立我園教師的良好形象。通過幼兒園課題研究計劃及各年齡段課程活動，提高教師教學(xué)研討水平，進一步明確辦園目標(biāo)。加強教師“專業(yè)”的培訓(xùn)、培養(yǎng)，促進教師內(nèi)涵的發(fā)展，使教師的專業(yè)水平有明顯地提高。各段開展課題現(xiàn)場交流、反思，并鼓勵教師多寫經(jīng)驗總結(jié)，促進幼兒體智德美在原有基礎(chǔ)上的明顯發(fā)展。廣泛聽取家長建議，努力探索家教指導(dǎo)的途徑與方法，不斷提高家長工作的質(zhì)量，辦好家長學(xué)校，爭創(chuàng)優(yōu)秀家長學(xué)校。有計劃地改進園舍設(shè)施，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)、生活條件，逐步提高幼兒園硬件設(shè)施的質(zhì)量。樹立正確的健康觀念，加強健康教育，保證幼兒安全。在園內(nèi)開展各項競賽活動，積極爭取參加市b級各類競賽。

一、主要措施一加強師德建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)

1、利用每周一的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強師德教育。加強對教師愛崗敬業(yè)的教育，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。

2、鼓勵教師利用業(yè)余時間進修提高學(xué)歷，給知識充電。建議教師經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育研究》等幼兒雜志，加強對園本課程的研究。鼓勵教師經(jīng)常上教育，不斷吸收新信息。

3、教研活動的實效性，教研活動要緊緊圍繞問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動過程等，在內(nèi)容上要形成專題化、系列化；在形式上要推動全員參與和全員輪流主講制。每兩周進行一次，每次有一個主題，展開討論。爭取機會組織教師參觀先進幼兒園，擴大教師的視野，抓住到市各園的聽課機會，學(xué)習(xí)別人的長處，逐步提高自己的教育教學(xué)水平。

4、積極參加市幼兒園青年教師評優(yōu)課評比活動，以及市優(yōu)秀教育活動案例評比活動。平時班與班之間進行互相聽課評課活動。期初，教師制定專題研究題目，期間認(rèn)真觀察與探索，期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié)，并進行交流。

二、加強教科研工作，積極構(gòu)建園本課程

1、教科研是教育的先導(dǎo)，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本的保證。本學(xué)期將扎扎實實抓課題教研，在“研“字上下功夫，實實在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題。續(xù)上學(xué)年確立的——《利用當(dāng)?shù)剜l(xiāng)土資源對幼兒教育的`研究》為園本課題的基礎(chǔ)上，進一步分解落實，明確目標(biāo)和任務(wù)，帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)和探索開展教科研工作的方法與途徑。調(diào)動教師的積極性，主動地參與課題研究的過程，制定措施、按方案計劃進行有效的測試工作，做好各種資料收集，保質(zhì)保量進行課題實施。

2、繼續(xù)進行幼兒園課程改革，積極構(gòu)建體現(xiàn)園本特色并能促進幼兒發(fā)展的園本課程，要求教師人人參加教改，積極開展課堂教學(xué)觀摩研討活動，定期交流教改經(jīng)驗，解決教師日常教學(xué)中存在實際問題。

三、加強衛(wèi)生保健工作，要求班班創(chuàng)建平安班級，保證幼兒在園的安全。

1、期初，做好新生幼兒和插班生的體檢工作，嚴(yán)防肝炎病的傳入。做好感冒的預(yù)防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進行嚴(yán)格的清洗和消毒，保持園內(nèi)整潔，室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)，“家長園地”向家長宣傳預(yù)防傳染病的常識，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。

2、組織教員工重溫《幼兒教師職責(zé)》、《保育員職責(zé)》、《幼兒園安全制度F》、《幼兒園教師工作條理》強化教工的工作責(zé)任心，嚴(yán)格做到上崗到位，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理，認(rèn)真做好早、晚班的護導(dǎo)工作，巡視幼兒安全，確保幼兒在園和接送的安全。

3、嚴(yán)格按照幼教機構(gòu)衛(wèi)生保健工作的要求，規(guī)范各項衛(wèi)生保健工作，健全完善衛(wèi)生保健制度。迎接市婦幼保健所對我園衛(wèi)生保健驗收復(fù)查。

4、督促炊事人員遵章辦事，嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān)。根據(jù)上級部門的要求，繼續(xù)做好午餐24小時留樣工作，嚴(yán)防餐飲事故的發(fā)生。

四、樹立全心全意為家長服務(wù)的意識，切切實實做好家長工作。

1、新《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持與主動參與?！痹诠ぷ髦薪處煈?yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識，激發(fā)家長主動參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻(xiàn)計獻(xiàn)策，使幼兒園與家庭融為一體。

2、開學(xué)初，各班精心設(shè)計班級墻壁，家長園地版面，做到美觀新穎，突出主題。根據(jù)本班幼兒的實際情況，及時召開家長會，十一月份向家長開放半日活動，展示幼兒在園活動情況。各班設(shè)立“家長信箱”，積極采納家長的好建議。以電話聯(lián)系、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家訪活動。

3、開展好活動區(qū)角環(huán)境季節(jié)性的變換，創(chuàng)設(shè)一個使幼兒感到關(guān)懷、接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境，開展豐富多彩的體育活動，鼓勵幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，密切注意觀察幼兒在活動中的安全，在幼兒一日活動中注意培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。

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幼師個人工作計劃范文(篇5)

一、思想政治方面

遵紀(jì)守法，積極響應(yīng)國家制定的各項法律法規(guī)，遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，以熱愛本職工作為出發(fā)點，認(rèn)真努力的工作。無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑，樹立起良好的教師形象，時刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己。

二、教育教學(xué)方面

在教育教學(xué)中，我會不斷總結(jié)積累自身經(jīng)驗的，吸取別人的經(jīng)驗與長處，以幼兒為中心，依照《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展之南》讓幼兒大膽地去探索，使幼兒在親身體驗，動手操作中得到全面發(fā)展，在組織活動時要注意讓幼兒通過玩中學(xué)、學(xué)中玩的形式，以生動、有趣、直觀的游戲、教具來發(fā)展幼兒的思維力、想象力及動手操作能力等。

三、安全教育方面

提高幼兒的生活自理能力，教會幼兒基本的生活技能，提高幼兒的自我服務(wù)意識。在自覺進行生活活動。培養(yǎng)幼兒的安全意識，增強幼兒的自我保護能力。注意關(guān)心幼兒的一日生活，充分體現(xiàn)保教結(jié)合的教育理念。

四、家長工作方面

家長工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁，我會積極和家長取得聯(lián)系，使家園結(jié)成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能。讓每位幼兒都高高興興來園，安安全全回家，使每位家長都能放心將孩子交到老師手中。同時通過接送時間向家長反饋孩子在園情況，使

家長積極配合教師的教育教學(xué)工作。

我將用真心關(guān)愛每一個孩子，用自信放飛孩子的心靈，用快樂培養(yǎng)孩子的健康。

為了按照公司的工作要求，順利開展工作，需要我們盡快制定好自己的工作計劃了。做好工作計劃才能夠更加突出工作期間的工作重點。在寫工作計劃時有沒有沒有技巧呢？根據(jù)你的需要，我們精心整理了幼師個人工作計劃范文，請馬上收藏本頁，以方便再次閱讀！

幼師個人工作計劃范文(篇6)

一、班級情況分析

這個班有46個孩子，24個男孩和22個女孩。其中12名兒童為新轉(zhuǎn)學(xué)生。小班生活一年，班里每個孩子都有不同程度的進步和提高。現(xiàn)在我們將分析形勢的各個方面

(1)健康

1.孩子的自理能力得到了很大的提高，可以獨立用自己的勺子吃飯，可以安靜快速的吃自己的飯。他們的飯量比入園前有所增加，吃飯時剩菜剩飯、挑食的現(xiàn)象也發(fā)生了顯著變化。對于個別飲食習(xí)慣需要改善的孩子，這學(xué)期將通過個別教育、談話、討論和不斷監(jiān)督，幫助他們逐步養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。在過去的一個學(xué)期里，孩子們已經(jīng)能夠獨立大小便，有些孩子還把內(nèi)褲塞到褲子里了。班里大多數(shù)孩子可以自己穿衣服，在固定的地方脫衣服。對于一些衣著不太熟練的孩子，我們會和他們的父母聯(lián)系，給他們鍛煉身體和照顧自己的機會。

2.在動作發(fā)展方面，兒童的行走和跑步動作已經(jīng)相對協(xié)調(diào)，平衡和訓(xùn)練能力相對較弱。本期我們會引導(dǎo)他們多參加這方面的比賽，提高協(xié)調(diào)能力。

3最后一個時期，通過對話和不斷的提醒，孩子在運動中的自我保護能力得到了增強。他們知道熱的時候要出汗休息，知道跑步的時候要盡量不與人碰撞；要知道滑梯一定要等前面的孩子走了再往下滑。這學(xué)期我們會繼續(xù)給孩子一些相關(guān)的保護經(jīng)驗和知識，進一步提高他們的自我保護意識和能力。

(2)社會和情感方面

1.一年的生活下來，孩子的言談舉止都有了明顯的進步，可以更主動的和認(rèn)識的老師打招呼。在日常生活中，可以使用一些簡單的禮貌用語進行交流，提高孩子的交流能力。他們愿意和老師、孩子一起玩游戲、聊天，卻不能主動和一些陌生的客人、老師打招呼。同時，有些孩子在集體面前仍然不夠大膽表達(dá)和表現(xiàn)自己，需要進一步的鼓勵，使他們更加活潑開朗。

2.因為大部分孩子都是獨生子女，大部分都很自私任性，行為習(xí)慣上還是有很多陋習(xí)的。還有自控力弱，注意力分散，遵守集體規(guī)則意識不強的孩子。有些孩子坐錯了。有的孩子在家里經(jīng)常發(fā)脾氣，這學(xué)期重點是建立良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣。

(2)藝術(shù)

1.孩子們對繪畫的興趣很高，他們的繪畫和線條等技能也得到增強。這學(xué)期的美術(shù)教育會給孩子感知美的機會，培養(yǎng)孩子對美的敏感度，進一步提高審美能力。

2.這個班的孩子喜歡音樂、唱歌和跳舞。有些孩子節(jié)奏感很強。孩子們對節(jié)奏、音樂游戲和歌曲表演特別感興趣。

(四)語言認(rèn)知

1.全班孩子都能聽懂普通話，并在日常交流中使用和表達(dá)。

2.孩子們喜歡聽故事、思考和學(xué)習(xí)新技能，但他們認(rèn)真聽的習(xí)慣很差，經(jīng)常插嘴。孩子運用語言遷移的能力普遍較弱，有些競爭的現(xiàn)象是什么都不說的結(jié)果。

3.經(jīng)過一年的聽力和閱讀實驗，孩子們對書面語言的.敏感性得到了增強，他們養(yǎng)成了更好的聽力、閱讀和識別習(xí)慣。孩子的識字率顯著提高，但仍需要家長的配合。

二、這學(xué)期教學(xué)的總體目標(biāo)

1、促進兒童身體正常發(fā)育和機能協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、健康習(xí)慣和參加體育活動的興趣。

2.培養(yǎng)孩子正確使用感官和語言的基本能力，增強對環(huán)境的認(rèn)識，培養(yǎng)有益的興趣和實踐能力，發(fā)展智力。

3.萌發(fā)孩子熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國、熱愛集體、熱愛勞動、熱愛科學(xué)的情感，培養(yǎng)誠實、自信、勇敢、好問、友誼、愛護公物、不怕困難、禮貌自律等良好的品德、行為、習(xí)慣和活潑開朗的性格。

4.培養(yǎng)孩子的品味和感受美、表達(dá)美的能力。

小學(xué)數(shù)學(xué)教師教學(xué)個人工作計劃匯編(6篇)

為了保證教學(xué)質(zhì)量，在教學(xué)前就需要制定合適的計劃，在制定數(shù)學(xué)教學(xué)計劃時就需要先看看自己的情況。教學(xué)計劃該怎么寫呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理了一些小學(xué)數(shù)學(xué)教師教學(xué)個人工作計劃，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

小學(xué)數(shù)學(xué)教師教學(xué)個人工作計劃【篇一】

隨著教育改革大形勢的深化,教師自身的發(fā)展顯得尤其重要,“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,做任何事情,只有在做之前有一個明確的目的和方向,才能在開展的時候能夠比較順利地進行。鑒于以上情況,特制定教師個人的三年發(fā)展規(guī)劃,為自己今后的發(fā)展指明方向。

第一年

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理念,提高自身素質(zhì)。

2、教學(xué)常規(guī)與教學(xué)科研一起發(fā)展,往科研型教師方向發(fā)展。

3、加強本學(xué)科專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)和課堂實踐能力。 第二年

1、巧練課堂教學(xué)基本功,確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步地向前發(fā)展。

2、積極參與各類教研活動,提高自身素質(zhì)。

3、繼續(xù)加強本學(xué)科專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)和課堂實踐能力。 第三年

1、積極推進素質(zhì)教育,學(xué)生形成樂學(xué)、善學(xué)的局面。

2、繼續(xù)加強本學(xué)科專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)和課堂實踐能力,提升理論水平和實踐能力,更新知識結(jié)構(gòu)。

3、優(yōu)化課堂教學(xué)過程,探索適合新時期的教學(xué)模式。 具體措施:

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及

學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記。

2、增強上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。

3、虛心請教其他老師。在教學(xué)上,有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊想,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進工作。

4、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。

5、一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)科專業(yè)理論知識,提升自我的專業(yè)水平和處理教育、教學(xué)實際問題的能力。

6、寫教學(xué)札記、讀書筆記,不斷提升自己的理論水平

小學(xué)數(shù)學(xué)教師教學(xué)個人工作計劃【篇二】

這學(xué)期，我繼續(xù)接任六年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作。本學(xué)期，我繼續(xù)實施高效課堂教學(xué)方法，塑造出一批善于思考、勇于實踐，具有較高數(shù)學(xué)素養(yǎng)的學(xué)生群體，構(gòu)建動態(tài)生成、充滿活力的數(shù)學(xué)課堂。

我計劃從以下幾方面進行：

首先在思想方面：

我將始終如一地?zé)釔畚覀兊膶W(xué)校，擁護和支持校領(lǐng)導(dǎo)的各項工作安排，熱愛本職工作。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的良師益友。加強團結(jié)，起到表率作用，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。

其次在課堂教學(xué)方面：

我深知課堂才是做教師的根本，是學(xué)生快樂學(xué)習(xí)的樂園。我結(jié)合雙向五環(huán)教學(xué)方法，計劃從三方面進行課堂教學(xué)——說數(shù)學(xué)、做數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)。

“說數(shù)學(xué)”指數(shù)學(xué)交流。課堂上師生互動、生生互動的合作交流，能夠構(gòu)建平等自由的對話平臺，使學(xué)生處于積極、活躍、自由的狀態(tài)，能出現(xiàn)始料未及的體驗和思維碰撞火花，使不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展。

“做數(shù)學(xué)”，數(shù)學(xué)來源于實踐，又服務(wù)于實踐。在數(shù)學(xué)教學(xué)過程中，要不斷給予學(xué)生實踐的機會，讓學(xué)生在動手動腦中操作，在實踐中體驗數(shù)學(xué)。通過實踐活動，可以使學(xué)生獲得大量的感性知識，同時有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生求知欲。

“用數(shù)學(xué)”在數(shù)學(xué)教學(xué)中，我要聯(lián)系學(xué)生的生活實際，讓學(xué)生在生活中感知數(shù)學(xué)，從而使學(xué)生不再覺得數(shù)學(xué)是皇冠上的明珠而高不可及，不再覺得數(shù)學(xué)是脫離實際的海市蜃樓而虛無飄渺。這樣，既可加深對數(shù)學(xué)知識的理解，又能讓學(xué)生切實體驗到生活中處處有數(shù)學(xué)，體驗到數(shù)學(xué)的價值。

再次在教研工作方面：

我將積極參加教學(xué)研究工作，不斷對教法進行探索和研究。謙 虛謹(jǐn)慎，尊重同志，相互學(xué)習(xí)，相互幫助。對于素質(zhì)教育的理論，進行更加深入的學(xué)習(xí)。在平時的教學(xué)工作中努力幫助后進生，采取各種措施使他們得到進步。我還會積極配合班主任老師做好學(xué)生的安全、思想、生活等方面的工作。

最后在出勤方面：

在工作中我一定要做到不遲到，不早退，聽從領(lǐng)導(dǎo)分配 ，平時團結(jié)同志，尊老愛幼，做到互相關(guān)心，互相愛護。自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度， 工作嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍，決不應(yīng)付了事，得過且過，以工作事業(yè)為重，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交待的工作。

通過本學(xué)期教學(xué)，使學(xué)生形成一定的數(shù)學(xué)素質(zhì)，能自覺運用數(shù)學(xué)知識解決生活中的問題，形成扎實的數(shù)學(xué)基本功，為今后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。希望在期末考試中所教班級都能取得好成績。

小學(xué)數(shù)學(xué)教師教學(xué)個人工作計劃【篇三】

這學(xué)期，我繼續(xù)接任六年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作。本學(xué)期，我繼續(xù)以“雙向五環(huán)”的高效課堂教學(xué)方法，塑造出一批善于思考、勇于實踐，具有較高數(shù)學(xué)素養(yǎng)的學(xué)生群體，構(gòu)建動態(tài)生成、充滿活力的數(shù)學(xué)課堂。 我計劃從以下幾方面進行：

首先在思想方面：

我將始終如一地?zé)釔畚覀兊膶W(xué)校，擁護和支持校領(lǐng)導(dǎo)的各項工作安排，熱愛本職工作。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的良師益友。加強團結(jié)，起到表率作用，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。

其次在課堂教學(xué)方面：

我深知課堂才是做教師的根本，是學(xué)生快樂學(xué)習(xí)的樂園。我結(jié)合雙向五環(huán)教學(xué)方法，計劃從三方面進行課堂教學(xué)——說數(shù)學(xué)、做數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)。

“說數(shù)學(xué)”指數(shù)學(xué)交流。課堂上師生互動、生生互動的合作交流，能夠構(gòu)建平等自由的對話平臺，使學(xué)生處于積極、活躍、自由的狀態(tài)，能出現(xiàn)始料未及的體驗和思維碰撞火花，使不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展。

“做數(shù)學(xué)”，數(shù)學(xué)來源于實踐，又服務(wù)于實踐。在數(shù)學(xué)教學(xué)過程中，要不斷給予學(xué)生實踐的機會，讓學(xué)生在動手動腦中操作，在實踐中體驗數(shù)學(xué)。通過實踐活動，可以使學(xué)生獲得大量的感性知識，同時有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生求知欲。

“用數(shù)學(xué)”在數(shù)學(xué)教學(xué)中，我要聯(lián)系學(xué)生的生活實際，讓學(xué)生在生活中感知數(shù)學(xué)，從而使學(xué)生不再覺得數(shù)學(xué)是皇冠上的明珠而高不可及，不再覺得數(shù)學(xué)是脫離實際的海市蜃樓而虛無飄渺。這樣，既可加深對數(shù)學(xué)知識的理解，又能讓學(xué)生切實體驗到生活中處處有數(shù)學(xué)，體驗到數(shù)學(xué)的價值。

最后我會積極配合班主任孔老師做好學(xué)生的安全、思想、生活等方面的工作。

一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把教學(xué)工作搞得更好。

小學(xué)數(shù)學(xué)教師教學(xué)個人工作計劃【篇四】

新的學(xué)期，新的開始，學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌。為了搞好本期工作，茲制定教學(xué)工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù)，以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，及時更新教育觀念，實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。熱愛教育、熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé)、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。

二、素質(zhì)教育：

我注重推行素質(zhì)教育，堅決把實施素質(zhì)教育落實在行動上。關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護學(xué)生合法權(quán)益，促進學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。

三、教研工作：

我將積極參加教學(xué)研究工作，不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，維護其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，維護學(xué)校榮譽，共創(chuàng)文明校風(fēng)。對于素質(zhì)教育的理論，進行更加深入的學(xué)習(xí)。在平時的教學(xué)工作 中努力幫助后進生，采取各種措施使他們得到進步。

四、出勤：

在工作中我一定要做到不遲到、不早退，聽從領(lǐng)導(dǎo)分配，不挑肥揀瘦講價錢，平時團結(jié)同志，尊老愛幼，做到互相關(guān)心，互相愛護。作為一名教師，我一定自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，以教師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍，決不應(yīng)付了事，得過且過，以工作事業(yè)為重，把個人私心雜念置之度外，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。

五、教學(xué)常規(guī)：

在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點，排疑點，講求教法，滲透學(xué)法，既教書更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準(zhǔn)確簡潔，突出重點，突破難點，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的聽、寫、讀等綜合能力都得到提高。

六、學(xué)期工作目標(biāo)：

通過本期教學(xué)，使學(xué)生形成一定的素質(zhì)，能自覺運用知識解決生活中的問題，形成扎實的基本功，為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。培養(yǎng)一批尖子，能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。不及格人數(shù)較少。形成良好學(xué)風(fēng)。形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。形成融洽的師生關(guān)系。使學(xué)生在德、智、體各方面全面發(fā)展。

小學(xué)數(shù)學(xué)教師教學(xué)個人工作計劃【篇五】

本冊教材包括下面一些內(nèi)容：長方體和正方體，簡單的統(tǒng)計(四)，數(shù)的整除，分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)，分?jǐn)?shù)的加法和減法。

一、教材的編寫特點：

1、加強空間觀念的培養(yǎng)。

本冊教材把學(xué)生對圖形的認(rèn)識從平面擴展到立體，進一步發(fā)展了學(xué)生的空間觀念。首先是加強了實際操作，讓學(xué)生進行實際觀察、制作、測量、拆拼等活動;其次是加強知識間的聯(lián)系和對比;再次是重視聯(lián)系實際，既提高了學(xué)生運用知識解決問題的能力，又促進空間觀念的發(fā)展。

2、加強統(tǒng)計知識的教學(xué)。

教材注重從顯示生活中選取統(tǒng)計內(nèi)容，注重示范并說明制作統(tǒng)計圖的一般方法，在練習(xí)時安排半獨立完成的制圖題，以免對制作統(tǒng)計圖要求過高，這樣有利于把統(tǒng)計知識教學(xué)的重點轉(zhuǎn)移到對統(tǒng)計過程的參與和統(tǒng)計思想的培養(yǎng)上。

3、加強數(shù)的整除中概念和算理的教學(xué)。

這部分知識的概念比較多，內(nèi)容比較抽象，概念的前后聯(lián)系又比較緊密，有些概念還容易混淆。教材盡量從學(xué)生以有的知識出發(fā)，用實際例子引出概念，以利于學(xué)生掌握。

4、加強分?jǐn)?shù)概念的教學(xué)和新舊知識的聯(lián)系。

從本冊開始，分?jǐn)?shù)的教學(xué)進入第二階段，在這階段中，要系統(tǒng)地教學(xué)分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)，以及分?jǐn)?shù)的四則運算。教材進一步加強與分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識的聯(lián)系，在已學(xué)的基礎(chǔ)上加以概括。在教學(xué)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系之后，教材安排了求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾的應(yīng)用題，并把這類問題與求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍聯(lián)系起來，既鞏固了分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，又解決了這類問題的計算方法。教學(xué)分?jǐn)?shù)的分類時，突出真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)，不把帶分?jǐn)?shù)與真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)并列。加強分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)與整數(shù)除法中商不變規(guī)律的聯(lián)系。

5、精簡了分?jǐn)?shù)加、減法的內(nèi)容。

教材只安排了同分母分?jǐn)?shù)加減法、異分母分?jǐn)?shù)加減法、分?jǐn)?shù)加減混合運算三部分內(nèi)容，其中的分?jǐn)?shù)都是真分?jǐn)?shù)，而且分子、分母比較簡單，大部分計算可以口算。

6、加強能力的培養(yǎng)。培養(yǎng)分析、比較和綜合的能力，培養(yǎng)抽象、概括的能力，培養(yǎng)判斷、推理的能力，培養(yǎng)遷移、類推的能力，重視培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。

二、教學(xué)建議。

1、通過直接觀察等具體感知活動，讓學(xué)生認(rèn)識長方體和正方體。在弄清概念的基礎(chǔ)上，依據(jù)面的特征，幫助學(xué)生理解、掌握表面積的計算方法，通過觀察、操作、想象，幫助學(xué)生認(rèn)識體積和體積單位，探索總結(jié)長方體、正方體的體積計算方法。

2、在教學(xué)簡單的統(tǒng)計這部分內(nèi)容時，主要是用直條表示相應(yīng)的數(shù)量，體會統(tǒng)計的過程和作用，不要求學(xué)生獨立設(shè)計和制作統(tǒng)計圖。教學(xué)時要注重對學(xué)生統(tǒng)計意識的培養(yǎng)，對統(tǒng)計結(jié)果的分析。

3、教學(xué)數(shù)的整除這部分內(nèi)容時，要從學(xué)生已有的知識出發(fā)，通過實例揭示意義以及內(nèi)在聯(lián)系，注意教給學(xué)生方法。要利用已有的知識，通過分類活動使學(xué)生認(rèn)識質(zhì)數(shù)、合數(shù)、奇數(shù)、偶數(shù)。

4、教學(xué)分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)時，要結(jié)合圖形、實物和實際操作，引導(dǎo)學(xué)生從具體實例中抽象出分?jǐn)?shù)的意義、分?jǐn)?shù)的性質(zhì)。

5、教學(xué)分?jǐn)?shù)加減法時要突出算理，使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上掌握計算法則。把握知識的內(nèi)在聯(lián)系，通過類推和遷移，使學(xué)生學(xué)會分?jǐn)?shù)加、減法稍復(fù)雜的計算。

在這部分教學(xué)時，要注重學(xué)生口算能力、靈活計算能力的培養(yǎng)。

三、教學(xué)進度。

1、第一周：2.9——2.11。

期初復(fù)習(xí)(2課時)。

2、第二周：2.12——2.18。

(1)長方體和正方體的認(rèn)識(2課時)。

(2)長方體和正方體的表面積(3課時)。

3、第三周：2.19——2.25。

長方體和正方體的體積(5課時)。

4、第四周：2.26——3.4。

(1)體積單位間的進率(3課時)。

(2)實踐活動(1課時)。

(3)復(fù)習(xí)(1課時)。

5、第五周：3.5——3.11。

(1)復(fù)習(xí)(1課時)。

(2)簡單的統(tǒng)計(2課時)。

(3)約數(shù)和倍數(shù)(2課時)。

6、第六周：3.12——3.18。

(1)能被2、5、3整除的數(shù)的特征(3課時)。

(2)質(zhì)數(shù)和合數(shù)、分解質(zhì)因數(shù)(2課時)。

7、第七周：3.19——3.25。

(1)質(zhì)數(shù)和合數(shù)、分解質(zhì)因數(shù)(1課時)。

(2)最大公約數(shù)(2課時)。

(3)最小公倍數(shù)(2課時)。

8、第八周：3.26——4.1。

(1)最小公倍數(shù)(3課時)。

(2)實踐活動(1課時)。

(3)復(fù)習(xí)(1課時)。

9、第九周：4.2——4.8。

(1)復(fù)習(xí)(1課時)。

(2)機動(4課時)。

10、第十周：4.9——4.15。

分?jǐn)?shù)的意義(5課時)。

11、第十一周：4.16——4.22。

(1)分?jǐn)?shù)的意義(1課時)。

(2)真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)(4課時)。

12、第十二周：4.23——4.29。

(1)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)(2課時)。

(2)期中復(fù)習(xí)、考試。

(3)期中考試。

13、第十三周：4.30——5.6。

勞動節(jié)放假。

14、第十四周：5.7——5.13。

(1)約分(2課時)。

(2)通分(2課時)。

(3)分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化(1課時)。

15、第十五周：5.14——5.20。

(1)分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化(1課時)。

(2)復(fù)習(xí)(2課時)。

(3)機動(3課時)。

16、第十六周：5.21——5.27。

(1)同分母分?jǐn)?shù)加、減法(2課時)。

(2)異分母分?jǐn)?shù)加、減法(3課時)。

17、第十七周：5.28——6.3。

(1)分?jǐn)?shù)加減混合運算(3課時)。

(2)復(fù)習(xí)(2課時)。

18、第十八周：6.4——6.10。

(1)機動(3課時)。

(2)期末復(fù)習(xí)(2課時)。

19、第十九周：6.11——6.17。

期末復(fù)習(xí)。

20、第二十周：6.18——6.24。

期末復(fù)習(xí)。

21、第二十一周：6.25——7.1。

期末考試。

小學(xué)數(shù)學(xué)教師教學(xué)個人工作計劃【篇六】

教學(xué)目標(biāo)

1、通過活動，學(xué)習(xí)按某一特征有規(guī)律地間隔排列規(guī)律排列。

2、在探索尋找活動中，選擇不同的方法嘗試有規(guī)律排序。

3、培養(yǎng)幼兒有初步的推理能力，發(fā)展幼兒創(chuàng)造力。

教學(xué)準(zhǔn)備

1、各種排列規(guī)律的卡片。

2、各種顏色的木塊、幾何圖形、貼絨圖案若干。

3、操作卡片每人一份。

教學(xué)過程

一、以游戲“尋寶”引入活動。

讓幼兒尋找藏在“草地”上的卡片，打開卡片看看上面有些什么?討論卡片上不同的變化，說說它們的排列規(guī)律。

二、發(fā)現(xiàn)規(guī)律

1、觀察卡片上物體的排列，讓幼兒感知物體排列的次序規(guī)律。學(xué)習(xí)按顏色、幾何圖形、圖案間隔排列的方法。

2、請幼兒補規(guī)律。找出卡片上物體的規(guī)律，想想接著應(yīng)該排什么?

3、幼兒動手操作，把缺的補上去，將規(guī)律補完整，并說說為什么要這樣補。

三、操作練習(xí)

1、介紹各組活動的內(nèi)容和要求。

第一組：按顏色排列。選擇兩種或三種顏色的木塊進行間隔排列。

第二組：按幾何圖形排列。選擇兩種或三種幾何圖形進行間隔排列。

第三組：按圖案排列。選擇兩種或三種圖案進行間隔排列。

2、幼兒自選操作活動，教師巡回指導(dǎo)。鼓勵幼兒大膽地嘗試進行有規(guī)律的排列。

3、請幼兒介紹自己是按什么規(guī)律排列的。

四、活動結(jié)束

小學(xué)2025校長個人工作計劃目標(biāo)范文

馬上就要迎接新的一年了，跟著公司的腳步，新的一年的工作計劃需要做好。在寫好了小學(xué)校長年度計劃后，新的一年的工作才會如魚得水！那么一篇小學(xué)校長年度工作計劃要怎么才能寫好呢？下面是由幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“小學(xué)2025校長個人工作計劃目標(biāo)范文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)2025校長個人工作計劃目標(biāo)范文(篇一)

?

一、指導(dǎo)思想

?本學(xué)期我校本期教育教學(xué)工作以“提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，全面實施素質(zhì)教育，提升師生綜合素質(zhì)”為目標(biāo)，緊緊圍繞“高效課堂”這個核心，繼續(xù)以新課改為載體，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，構(gòu)建高效課堂教學(xué)模式；以“強化隊伍建設(shè)，夯實過程管理，細(xì)化學(xué)科教研，打造高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量”為重點，發(fā)揚教師團隊的精神，群策群力，不斷推進新課程改革，深化學(xué)校特色建設(shè)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作重點

1、認(rèn)真落實課程計劃，建設(shè)校本課程，促進學(xué)生全面發(fā)展。

嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，堅持國家課程、地方課程、校本課程規(guī)范設(shè)置，開齊課程，開足課時，在日常的教學(xué)督導(dǎo)管理中，強化過程督查，采取行政領(lǐng)導(dǎo)包年級，值周行政堅持每天巡視督查，保證課程計劃的落實。

?2、認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī)，加強教學(xué)常規(guī)管理。

?提高教育教學(xué)質(zhì)量是靠我們從認(rèn)真落實教學(xué)“六認(rèn)真”開始的，我們繼續(xù)堅持集體備課制度，

但是每一個任課教師在集體備課的基礎(chǔ)上根據(jù)本班實際和自身教學(xué)風(fēng)格特色認(rèn)真復(fù)背，在教案和課本進行批注，課后認(rèn)真反思，按要求寫好教學(xué)后記，總結(jié)教學(xué)的成敗得失，有利于改

進教學(xué)，提高自身的業(yè)務(wù)水平。

?3、推進課改和素質(zhì)教育。

為了確保課改工作的落實，轉(zhuǎn)變教師觀念，各教研組繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)，新理念；

再次組織教師學(xué)習(xí)我?！白灾髡n堂”教學(xué)模式的課型特征和教學(xué)流程；為了進一步推進小組合作學(xué)習(xí)的實施，本期計劃開展“小組合作學(xué)習(xí)”課堂展示活動，和“課堂教學(xué)改革我思我行”教師論壇活動，促進新課堂教學(xué)模式的持續(xù)規(guī)范運行。完成“__縣義務(wù)教育階段素質(zhì)教育督導(dǎo)的各項指標(biāo)體系”指標(biāo)，扎實有效地推進我校素質(zhì)教育。

?

?4、實施目標(biāo)管理，增強質(zhì)量意識。

為了加強教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理，進一步增強老師們的質(zhì)量意識，學(xué)校根據(jù)市教委《__市務(wù)教育學(xué)校教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)(試行)》(渝教基〔20__16號)文件結(jié)合我校實際，本期開始繼續(xù)實施教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理，對完成教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)任務(wù)的情況進行考核，考核結(jié)果和評優(yōu)評先、年度

考核、獎勵性績效工資掛鉤。

5、以課題研究為龍頭，推動學(xué)校教育科研的發(fā)展。培養(yǎng)研究型教師，規(guī)范研究行為、豐富研究形式、創(chuàng)新研究方法、加強研究交流，形成我校教科研工作的新風(fēng)格、新格局。

三、主要工作措施

(一)一絲不茍落實常規(guī)管理，認(rèn)認(rèn)真真提高教學(xué)質(zhì)量。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，堅持按課程表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂、上課接打手機、體罰學(xué)生等現(xiàn)象。

2、加強教學(xué)常規(guī)檢查工作，加強對教學(xué)全過程的監(jiān)控，做到強化平時，重視期末。加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、交流研討，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

(1)嚴(yán)格巡課制度。

督促教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，切實上好每一節(jié)課，發(fā)現(xiàn)問題，及時指出。

(2)嚴(yán)格備課管理。

大力推進“自主課堂”教學(xué)模式，提倡各年級先進行集體備課，每位教師再根據(jù)自己的班級備課，杜絕沒有備課就上課的情況。教導(dǎo)處認(rèn)真做好每月教學(xué)常規(guī)檢查及反饋，并與績效掛鉤。40歲以下的每期必須寫教后記和教學(xué)反思四十篇，四十至四十六歲的每期必須寫出20篇，四十七歲以上的每期必須寫出10篇。

(3)嚴(yán)格上課管理。

提倡認(rèn)真鉆研教材，從學(xué)生角度設(shè)計出高效、自主的學(xué)習(xí)活動，保證精講訓(xùn)練的針對性和有效性。構(gòu)建高效課堂要確保這四點：明確目標(biāo)；提高效率；注重方法；課堂效果。

(4)嚴(yán)格作業(yè)管理。

對于作業(yè)設(shè)計、批改，每位教師要認(rèn)真對待，力求科學(xué)、客觀、有效，嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來變相體罰學(xué)生，作業(yè)批改要嚴(yán)格執(zhí)行的有關(guān)規(guī)定，要做到“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”。(要做到精選、先做、批改、反饋)

3、加強學(xué)科教學(xué)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)。關(guān)注一些薄弱年級科目及學(xué)科的教學(xué)管理。針對部分學(xué)科在教學(xué)中存在的問題，要提出有效措施，解決實際問題。

?4、鼓勵教師在教學(xué)中制作和使用現(xiàn)代化教學(xué)手段，積極推動多媒體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用。為了提高教師這方面的能力，學(xué)校會進行專門培訓(xùn)。

?5、繼續(xù)堅持聽課制度(中青年教師每學(xué)期聽課節(jié)數(shù)不少于20節(jié)，其他教師聽課不少于15節(jié)。)加強隨堂聽課力度，領(lǐng)導(dǎo)要深入課堂；教導(dǎo)處也將從第三周開始進行隨堂課活動，了解掌握教師教學(xué)動態(tài)、學(xué)生的學(xué)習(xí)常態(tài)，進行有效的指導(dǎo)，提高教師課堂教學(xué)效率和學(xué)生學(xué)習(xí)效果。

?(二)加強教師隊伍建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)。

?1、營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，促進教師專業(yè)素養(yǎng)的提升。

科研離不開理論的支撐，博覽群書，廣泛涉獵，不斷求新、求高，才能讓我們的創(chuàng)造之源生生不息。隨著新課程改革的不斷深入和發(fā)展，我們更需要及時總結(jié)教育教學(xué)中的成功經(jīng)驗，

交流課改實驗中出現(xiàn)的新問題，研究新對策，提高實施水平，通過更新觀念促進反思來修正

行為，增強底蘊。

本學(xué)期，每位教師讀一至兩本教育類專著，教導(dǎo)處將舉辦一次“教師論壇”競賽，向大家介紹讀書心得；為了推動新課程改革，打造高效課堂，教導(dǎo)處以“高效課堂”為主題開展青年教師賽課活動。

?2、營造良好的學(xué)術(shù)氛圍，關(guān)注教師教科研能力的提升。

(1)積極推廣科研成果。

鼓勵教師積極展示自己的科研成果。教導(dǎo)處對教師的教學(xué)成果進行及時的歸納、總結(jié)和推廣。

(2)加強自身建設(shè)，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

教導(dǎo)處要樹立研究深入，指導(dǎo)到位，服務(wù)真誠的意識，從不同層次為教師開展教科研活動，多出點子、多想路子、多搭臺子，提升廣大教師的教科研能力，促進教師教科研隊伍的建設(shè)與發(fā)展。同時要重視自身思想理論水平和業(yè)務(wù)能力的不斷提高，不斷超越。

(3)鼓勵教師積極利用一切機會“走出去”學(xué)習(xí)。爭取各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、觀摩的機會，為教師的學(xué)習(xí)搭建平臺，盡可能地與一些名校、名師或重大教科研部門建立聯(lián)誼制度，為教師尋求實踐和理論指導(dǎo)。

(三)深入推進新課改深化課題研究。

?課題研究是教育科研的重要方式。新的學(xué)期里，我們將進一步加強課題的研究，通過課題研究，促進課堂教學(xué)的改革，運用課題研究的成果，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率。各教研組繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)，新理念；再次組織教師學(xué)習(xí)我?！白灾髡n堂”教學(xué)模式的課型特征和教學(xué)流程；教務(wù)處、教科室在各班調(diào)整重建學(xué)習(xí)小組的基礎(chǔ)上進行小組合作學(xué)習(xí)師生培訓(xùn)活動，為改革課堂教學(xué)打好基礎(chǔ)。

?進一步推進小組合作學(xué)習(xí)的實施，本期計劃開展“小組合作學(xué)習(xí)”課堂展示活動，和“課堂教學(xué)改革我思我行”教師論壇活動，促進新課堂教學(xué)模式的持續(xù)規(guī)范運行。

?1、上學(xué)期申報的科研課題，按計劃有序組織實施，按計劃力爭順利結(jié)題。

?2、教務(wù)處加強課題研究的過程管理和指導(dǎo)。

(四)提升校本管理，全面落實素質(zhì)教育。

語文、思品等相關(guān)學(xué)科教師，要充分利用好校本教材，開設(shè)經(jīng)典誦讀、寫字課、橘文化等校本課程。繼續(xù)開展“1+5”、“2+2”課外活動小組活動；指導(dǎo)學(xué)生“說好普通話，寫好規(guī)范字”，繼續(xù)全面、深入推進我校的語言文字工作。

1、開設(shè)“書法藝術(shù)教育”校本課程助推素質(zhì)教育《書法藝術(shù)教育》課程培養(yǎng)學(xué)生對祖國傳統(tǒng)文化的熱愛之情。每天中午利用課前20分鐘由本校專、兼職教師指導(dǎo)書法練習(xí)。一二年級著重鉛筆字書寫，三四年級側(cè)重硬筆書法，五六年級側(cè)重軟筆書法，通過書法課程教學(xué)、書法作品展、書法作品集、書法過級考核等形式，普及書法教育。

?2、開設(shè)“柑橘文化研究學(xué)習(xí)”校本課程推進素質(zhì)教育《柑橘文化研究學(xué)習(xí)》課程，主要通過對家鄉(xiāng)柑橘種植歷史、柑橘在家鄉(xiāng)發(fā)展中的作用、柑橘文化、柑橘種植技術(shù)等的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛勞動的思想感情和一定實踐能力。

?3、開展經(jīng)典美文誦讀和“快樂星期三”活動，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)

?誦讀我國民族文化的精髓，把傳統(tǒng)文化內(nèi)化為學(xué)生的思想內(nèi)涵，升華為做人的行為為宗旨。每期將舉行一次經(jīng)典美文誦讀活動，做到校本課程活動化，讓活動育人。同時在尊重學(xué)生興趣、開闊學(xué)生視野的前提下開展“快樂星期三”活動，聘請有特長的家長到學(xué)校來作實踐指導(dǎo)，爭取學(xué)生到現(xiàn)場實踐、體驗。?

四、具體工作安排

九月：

1、制定學(xué)校教學(xué)教研工作計劃，各學(xué)科教師上交新學(xué)期教學(xué)工作計劃。

?2、教導(dǎo)處、教科室聽隨堂課。

?3、評選出“第七屆青少年書信征文競賽”中的優(yōu)秀文章，并上交。

?4、各科教研組長安排好各組的常規(guī)教研活動輪次。

?5、一年級新生學(xué)籍的錄入。

?6、20__繼續(xù)教育的審核。

?十月：

1、各教研組進行大組教研活動。

2、“教師論壇”比賽。

3、各課題組有序組織研究。

4、分組學(xué)習(xí)新課程理念。?

5、“墨香校園”美文誦讀。?

6、第一次“六認(rèn)真”檢查。

?7、班級小組合作學(xué)習(xí)教學(xué)大賽。

十一月：

1、信息技術(shù)培訓(xùn)。

2、名師、骨干教師示范課。

3、進行各科半期質(zhì)量檢查。

4、“墨香校園”寫字比賽。

5、以“高效課堂”為主題開展青年教師賽課活動。

6、三至六年級乒乓球比賽。

7、第二次“六認(rèn)真”檢查。

十二月：

?1、進行冬季田徑運動會。

?2、教導(dǎo)處、教科室聽隨堂課。

?3、分組學(xué)習(xí)新課程理念。

?4、半期質(zhì)量檢查分析、評價、反思。

?5、召開全校家長會。

?6、第二批課改合格課驗收。

?7、第三次“六認(rèn)真”檢查

?8、“明日之星”少兒歌手大賽。(慶祝元旦)

?一月：?

1、教師教學(xué)論文評選。

?2、學(xué)期課題研究經(jīng)驗交流會。

?3、第四次“六認(rèn)真”檢查。

4、各學(xué)科教師總結(jié)本期教育教學(xué)工作。

?5、期末考務(wù)安排。

?6、學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)，教師教學(xué)評價。

小學(xué)2025校長個人工作計劃目標(biāo)范文(篇二)

一、加強學(xué)校思想XX教育工作，使教育形成合力。

1、認(rèn)真開展保持XXX先進性教育活動，進一步加強XX的教育管理和發(fā)展工作，充分發(fā)揮XX部的核心和戰(zhàn)斗堡壘作用，充分發(fā)揮

XX先鋒模范帶頭作用，不斷加強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，爭創(chuàng)“五好”XXXX。

2、注重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，形成目標(biāo)一致、政治堅定、團結(jié)實干、開拓創(chuàng)新、全心全意為師生服務(wù)的公仆群體。

3、注重師德師風(fēng)建設(shè)，以“XXX”活動為載體，激勵教師立師德、強師能、鑄師魂的熱情和責(zé)任感；激發(fā)教師立足本職，任勞任怨，奮發(fā)有為，自覺奉獻(xiàn)的事業(yè)心，促進形成良好的校風(fēng)和濃厚的學(xué)風(fēng)。

4、進一步建全教職工代表大會制度，召開教職工代表大會，充分行使工會組織的職能，充分發(fā)揮教職工的主人翁作用，實行民主管理，科學(xué)決策。

5、充分發(fā)揮學(xué)校共青團組織的作用，團支部帶領(lǐng)廣大青年教師圍繞學(xué)校教育教學(xué)中心工作開展活動，愛崗敬業(yè)，爭創(chuàng)佳績。

?二、全面推進“名師工程”，加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定人才基礎(chǔ)。

1、根據(jù)區(qū)“名師工程”計劃，加強對我校教師的培訓(xùn)，充分發(fā)揮學(xué)校名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師的輻射、示范作用，帶動更多教師共同提高，在教育教學(xué)工作中再創(chuàng)佳績。

2、認(rèn)真實施，加強校本研修，構(gòu)建教師終身教育體系，促進教師專業(yè)化發(fā)展。每學(xué)期選骨干秀教師到知名的高等師范院校進行脫產(chǎn)培訓(xùn)，進修學(xué)習(xí)。

3、培訓(xùn)體現(xiàn)辦學(xué)特色，以英語教學(xué)和信息技術(shù)教育為重點，盡量擴大培訓(xùn)規(guī)模、數(shù)量，保證培訓(xùn)質(zhì)量。

三、突出外語教學(xué)、信息技術(shù)教育兩大特色，走特色興校之路，促進學(xué)?？缭绞桨l(fā)展。

學(xué)校的外語教學(xué)、信息技術(shù)教育設(shè)施配備一流，師資力量雄厚，基本功扎實，專業(yè)特長突出。

?(一)外語教學(xué)列為專項工作進行科學(xué)規(guī)劃，措施得力，目標(biāo)明確。

?1、教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度，增強學(xué)習(xí)英語的自信心；培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好語音、語調(diào)基礎(chǔ)。組織開展豐富多彩的課外活動，營造各種可供學(xué)生運用語言的環(huán)境，創(chuàng)設(shè)具有濃厚英語氛圍的校園環(huán)境。

2、支持英語教師參加崗位任職資格培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在全體教師中開展《中小學(xué)教師課堂用語》學(xué)習(xí)活動，使全體教師英語水平不斷提高。

3、舉行學(xué)校英語教師演講比賽，選拔、選送英語教師參加區(qū)舉辦的英語教師演講比賽活動。?

4、積極參加并申請承辦安陽市小學(xué)英語教學(xué)研討觀摩會。

(二)充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，提高學(xué)校管理水平，提高教師的現(xiàn)代化技術(shù)水平及信息素養(yǎng)，實現(xiàn)學(xué)?？缭绞桨l(fā)展。

?1、計算機聯(lián)接教育科研網(wǎng)。通過科研網(wǎng)，提升教育理念，將國內(nèi)最優(yōu)秀的教育資源為教師所用。

2、建成多路同播的閉路電視系統(tǒng)，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。?

四、圍繞“新課程教研年”，推進新課程實驗深入開展。

1、?學(xué)校本著“切實可行、廣泛參與，加強合作、全面提高”的方針，細(xì)化新課程工作安排，扎實開展工作，在課堂上落實新課改理念，優(yōu)化課堂教學(xué)。

2、積極組織參加區(qū)教研室新課程中心教研組的各項活動，發(fā)揮好學(xué)

校教科室應(yīng)有的作用，繼續(xù)以“主題月”的形式，以“老”帶“新”，通過聽課、座談、寫札記等多種方式，為實驗教師的成長創(chuàng)設(shè)良好的平臺，促進新課程理念在教學(xué)中的落實。

?3、組織開展學(xué)校新課程獻(xiàn)課活動，選送示范課參與區(qū)舉行的新課程優(yōu)質(zhì)課評比活動。

?4、舉行學(xué)?！靶抡n程論壇”活動，使新課程實驗教師積極落實新課程理念，積極反思教育教學(xué)行為，交流課改實驗的心得。

5、發(fā)揮學(xué)校信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢，逐步轉(zhuǎn)變教師傳統(tǒng)工作方式，加強新課程課堂教學(xué)與信息技術(shù)教育的整合。

五、強化名校聯(lián)姻意識，全面深化實質(zhì)性合作，抓實學(xué)校教科研工作，穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、充分發(fā)揮學(xué)校人才資源豐厚的優(yōu)勢，積極承辦、協(xié)辦各級各類教科研活動，在活動中培養(yǎng)教師，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象。

2、繼續(xù)做好科研課題研究工作，以科研促教研。學(xué)校將在以往工作的基礎(chǔ)上，加強課題檔案管理、課題申報研究，開展“唱詩課”等課題成果交流展示活動。?

六、辦好家長學(xué)校，作好家庭教育工作，形成家庭教育與學(xué)校教育相結(jié)合的良好局面。

1、遵循“根據(jù)實際，辦出特色，服務(wù)家長，服務(wù)社會”的原則，制定學(xué)校家庭教育工作計劃，系統(tǒng)地開展家庭教育講座，采用聘請家庭教育專家講學(xué)與學(xué)校教師講課相結(jié)合的方式，提高家長素質(zhì)，轉(zhuǎn)變家長的教育觀、學(xué)生觀。

2、爭創(chuàng)市示范家長學(xué)校。

七、全面實施素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1、狠抓教學(xué)常規(guī)管理。認(rèn)真貫徹落實教學(xué)管理制度，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

2、堅持全面推進素質(zhì)教育，重視德、智、體、美、勞全面發(fā)展。舉辦特長班，開展好第二課堂活動。組織舉辦素質(zhì)教育成果匯報演出活動。

3、定期進行教育教學(xué)課堂開放日。屆時，邀請各級領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)校教師及學(xué)生家長到校聽課、看課。

4、采取科學(xué)有效的措施抓好抓實畢業(yè)班教學(xué)工作。?

八、加強德育工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣，促進少年兒童健康成長。注重德育工作的針對性、實效性和主動性，以體驗教育和文化育人為基本途徑，對學(xué)生進行愛國主義、集體主義和中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育。

?

1、繼續(xù)貫徹落實，制定切實的方法和措施，進一步做好未成年人思

想道德建設(shè)工作

2、以《安陽外國語小學(xué)學(xué)生必讀》、《爭創(chuàng)“七好”文明班級量化考核方案》為主要內(nèi)容，重點抓好學(xué)生的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

九、做好學(xué)校綜合性工作，學(xué)校整體工作再上新臺階。

1、高度重視安全工作、消防工作，認(rèn)真落實《學(xué)校安全工作規(guī)定》，樹立“一切為了學(xué)生”和“安全第一”的觀念，增強“責(zé)任重于泰山”的意識。?

2、落實信訪工作的各項規(guī)定，堅持穩(wěn)定壓倒一切，珍視學(xué)校工作穩(wěn)定，維護教育改革發(fā)展與穩(wěn)定的局面。?

3、加強學(xué)校綜合治理工作，依靠廣大師生員工維護學(xué)校治安秩序和

學(xué)校周邊治安環(huán)境，保持良好的育人環(huán)境。

4、規(guī)范學(xué)校收費，嚴(yán)格執(zhí)行“一費制”收費標(biāo)準(zhǔn)，落實“收支兩條線”管理制度。

5、繼續(xù)開展創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市活動，加大創(chuàng)衛(wèi)宣傳，真抓實干，真正使創(chuàng)衛(wèi)工作落實到位。體衛(wèi)工作要認(rèn)真貫徹《中小學(xué)體衛(wèi)工作條例》，做好“兩操一活動”工作，落實好新頒布的《學(xué)生4?體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，充分發(fā)揮我校一流體衛(wèi)設(shè)施的作用，開展豐富多彩師生的活動，增強師生身體素質(zhì)，使學(xué)校體衛(wèi)工作名列區(qū)前茅，進一步做好衛(wèi)生保健工作和心理健康咨詢工作。

?6、加強對外宣傳工作，通過各種宣傳媒介，及時報道學(xué)校的改革與發(fā)展，樹立學(xué)校良好社會形象。

?

?

小學(xué)2025校長個人工作計劃目標(biāo)范文(篇三)

一、指導(dǎo)思想

以xx大精神和《體育與健康課程計劃》為指導(dǎo)，認(rèn)真實踐“三個代表”，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立科學(xué)發(fā)展，和諧發(fā)展意識，依法履行學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督職責(zé)，著力做好我校的體育衛(wèi)生工作，以創(chuàng)建平安校園，和諧校園為目標(biāo)。為維護學(xué)校公共體育衛(wèi)生安全，保障全校師生身體健康和生命安全，特別制定本年度學(xué)校體育衛(wèi)生工作計劃

二、主要目標(biāo)

1、加強體育衛(wèi)生工作的引導(dǎo)，努力釀造良好的體育衛(wèi)生氛圍；

2、積極開展體育活動，開創(chuàng)學(xué)?；顒拥男戮置?。

3、認(rèn)真貫徹實施國家體育衛(wèi)生工作條例，促進體育衛(wèi)生工作的發(fā)展。

4、轉(zhuǎn)變師生觀念，形成規(guī)范的體育衛(wèi)生意識。

5、培養(yǎng)師生體育衛(wèi)生習(xí)慣，確保全校體育衛(wèi)生上一個新臺階，爭創(chuàng)“衛(wèi)生文明單位”。

三、基本思路

1、強化過程管理、嚴(yán)格常規(guī)監(jiān)控，為終結(jié)目標(biāo)達(dá)到提供保障。

2、以體育活動為載體，大興學(xué)校運動之風(fēng)，創(chuàng)建素質(zhì)發(fā)展之路。

3、加強體育活動及其常規(guī)管理，確保體育工作的正常開展。

4、嚴(yán)肅體育衛(wèi)生制度，為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)。

四、具體內(nèi)容與措施

1、成立體衛(wèi)工作小組

組長：xx

副組長：xx

成員：xx

2、明確責(zé)任，強化監(jiān)督。

我校從維護學(xué)校正常教學(xué)秩序和和社會穩(wěn)定的高度充分認(rèn)識做好學(xué)校體育衛(wèi)生工作的重要性，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，增加做好學(xué)校體育衛(wèi)生工作的重要性，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，增加做好學(xué)校體育衛(wèi)生工作的責(zé)任感和緊迫感，始終把學(xué)校體育衛(wèi)生工作作為一項重點工作，健全工作組織，明確工作責(zé)任，建立工作機制，落實工作措施。要進一步強化第一責(zé)任人意識，加強內(nèi)部管理，定期對校內(nèi)各項體育衛(wèi)生工作開展自查，確保各項措施落實到位。

3、認(rèn)真做好學(xué)生健康體檢工作。全面貫徹落實《全國學(xué)校衛(wèi)生工作電視電話會議》精神，高度重視學(xué)生體質(zhì)健康。我校要積極組織開展新生入校體檢和在校學(xué)生定期健康查體工作，完善學(xué)生體檢制度，建立健全學(xué)生體質(zhì)健康檔案。認(rèn)真做好體檢數(shù)據(jù)的匯總、統(tǒng)計和分析，掌握我校學(xué)生的生長發(fā)育，體質(zhì)健康狀況。

4、提高學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生水平。我校的教室、實驗室、伙房、活動室等設(shè)施要符合國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，要努力改善教室的采光、照明、通風(fēng)等條件，預(yù)防近視

眼和脊柱彎曲異常等學(xué)生常見病的發(fā)生。

5、廣泛宣傳，全面落實。

在校內(nèi)，開展多種形式的宣傳活動和各項體育活動。一是進一步加大艾滋病防治宣傳教育工作的力度。二是大力開展愛國衛(wèi)生運動，結(jié)合季節(jié)性、突發(fā)性傳染病及食物中毒的預(yù)防，通過黑板報、宣傳欄、校園廣播等宣傳途徑，大力普及衛(wèi)生知識，使廣大師生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，提高學(xué)生瘋病能力。

6、體育工作方面

（1）認(rèn)真貫徹落實《體育法》及《全民健身計劃綱要》，實施《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》，建業(yè)學(xué)校運動隊，擬定計劃并定期開展活動。

（2）切實貫徹落實“減負(fù)”精神，全面實施素質(zhì)教育，每學(xué)月對體育教學(xué)工作進行定期檢查。

（3）本期要求做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n，根據(jù)學(xué)生的各自特點，抓住重點、難點，認(rèn)真地上好每一堂課，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，使學(xué)生每節(jié)體育課達(dá)到一定的運動量，掌握一定的運動技能技巧。

（4）開展好兩課、兩操活動，并由團委和學(xué)生會負(fù)責(zé)檢查，并公布檢查情況。

（5）開展體育節(jié)、春季田徑運動會和多種小型體育活動。

（6）積極組織參加教研活動。

（7）開設(shè)健康教育課做到“五有”開展多種形式的健康教育活動，要將公共體育衛(wèi)生安全教育貫穿于日常教育中，加強健康行為養(yǎng)成教育。

（8）四是加強心理健康教育，加強對學(xué)生的意識和能力，使學(xué)生熟悉食品衛(wèi)生知識、飲用水衛(wèi)生安全知識，指導(dǎo)學(xué)生正確消費、健康消費。

（9）五是落實大課間體育活動和兩操兩課活動。

7、衛(wèi)生工作方面要求學(xué)生講究體育運動衛(wèi)生、生活衛(wèi)生和校園環(huán)境衛(wèi)生，建設(shè)美好校園。

（1）校園環(huán)境每天打掃，周二大掃除，平時專人輪流保持環(huán)境衛(wèi)生，并進行檢查評比，評比結(jié)果納入班主任考核。

（2）設(shè)立學(xué)生監(jiān)督崗。團委與學(xué)生會每天環(huán)境衛(wèi)生定時檢查。

（3）進行衛(wèi)生教育，培養(yǎng)學(xué)生形成的衛(wèi)生習(xí)慣。

（4）加強傳染病防治的宣傳教育，特別是對“手足口病”和“流感”的預(yù)防的宣傳教育。

（5）落實措施，嚴(yán)密防控。學(xué)校傳染病防治工作。認(rèn)真貫徹落實省衛(wèi)生廳、教育廳《關(guān)于進一步加強學(xué)校（托幼機構(gòu)）傳染病防治工作的通知》，加強學(xué)校傳染病的預(yù)防和控制工作，建立學(xué)校傳染病防治工作長效機制。建立學(xué)校晨檢巡查，發(fā)現(xiàn)傳染病病人或者疑似傳染病病人，及時向衛(wèi)生部門和區(qū)教育局匯報。

（6）我校努力與衛(wèi)生、工商等行政部門密切配合和通力協(xié)作，要定期組織

聯(lián)合督導(dǎo)檢查，深入開展校園周邊環(huán)境綜合治理工作。及時清理違規(guī)經(jīng)營的食品攤點和其他違法經(jīng)營場所，為學(xué)生提供一個安全、衛(wèi)生的學(xué)習(xí)和衛(wèi)生的環(huán)境。

小學(xué)2025校長個人工作計劃目標(biāo)范文(篇四)

我本人任職以來，分管教師的年度考核職稱評聘、勤工儉學(xué)、生態(tài)禮貌建設(shè)、教學(xué)管理等具體工作，并兼任文多小學(xué)校長工作。

一年來，在各級黨政及教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和各校校長的支持下。按照學(xué)區(qū)許主任的部署，以主動、用心、認(rèn)真、踏實開展學(xué)習(xí)和工作，取得了必須的好成績?，F(xiàn)綜合匯報如下：

一、加強學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。

我認(rèn)為要使自己能更好地為黨，為人民做好工作和做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，務(wù)必有良好的道德行為，愛崗敬業(yè)的精神，正確的指導(dǎo)思想，妥善的工作方法。因此，1、我本人堅持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學(xué)習(xí)“_大”精神和三個代表的重要思想。透過學(xué)習(xí)不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。2、利用空余時刻學(xué)習(xí)黨的教育方針政策，學(xué)習(xí)全國教育會議、省教育會議精神，學(xué)習(xí)中小學(xué)教師道德行為規(guī)范。以黨的路線方針政策法規(guī)以及各級黨政、主管部門頒發(fā)的文件為主要資料，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)和鉆研，深刻領(lǐng)會其精神，用心貫徹實施方法。3、用心參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，從而提高自己的文化業(yè)務(wù)水平，增強工作潛質(zhì)，提高工作效率。在教育教學(xué)改革創(chuàng)新的過程中，要持續(xù)清醒的頭腦，適應(yīng)當(dāng)代教材改革的需要，參與教學(xué)改革。以良好的道德修養(yǎng)，規(guī)范自己的行為，廉潔奉公的態(tài)度，勤奮敬業(yè)的精神，靈活機動的藝術(shù)，真抓實干的工作作風(fēng)。妥善的方法協(xié)調(diào)好方方面面的關(guān)聯(lián)，而銳意進取。

二、工作業(yè)績。

1、我認(rèn)真履行自己的職責(zé)，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)三法一綱學(xué)習(xí)教材教法，熟悉教材，了解教材，用心組織教師開展教研活動專題講座學(xué)習(xí)和課改活動，注意教育教學(xué)方向，推行創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育。深入學(xué)校了解狀況，參加聽課、評課的教研活動。并與教師一齊共同研究教學(xué)工作，適應(yīng)當(dāng)前教育教學(xué)工作的需要，提出改革創(chuàng)新教育的教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2、關(guān)心教師是自己的本職工作。不斷進取是自己工作的出發(fā)點。以堅持公正、公開、公平把好質(zhì)量關(guān)，嚴(yán)格按照上級有關(guān)文件，標(biāo)準(zhǔn)切實及時妥善地做好教師的年度考核和職稱評聘工作。認(rèn)真審核校對教師的評審材料，發(fā)現(xiàn)問題及時通知被評審人補充或修改材料，按時按質(zhì)按量完成教師的上報材料，各級教師都很滿意。

3、用心協(xié)助黃主任工作。服從工作安排，抓好生態(tài)禮貌校建設(shè)。一年來，深入學(xué)檢查危房工作和禮貌校建設(shè)工作。檢查學(xué)校危房和提出改危意見。并如何規(guī)劃校園建設(shè)提出了自己的看法和意見，都得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的贊同。

4、按學(xué)區(qū)工作安排，做好教育教學(xué)、安全等工作。在一年來，我用心帶領(lǐng)教師深入課堂，經(jīng)常檢查各班的教育教學(xué)等工作。用心配合學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)新課改的有關(guān)文章和資料。提高教師對新課改的認(rèn)識，適應(yīng)當(dāng)前新課改的需要。按學(xué)區(qū)的工作計劃對教師進行師德、法制教育，開展教書育人、管理育人、服務(wù)育人的三育活動。抓好三德教育，不斷增強教師職責(zé)感與事業(yè)心。用心組織教師學(xué)習(xí)政治和業(yè)務(wù)提高教師的政治思想和業(yè)務(wù)水平。經(jīng)常跟教師和所屬的村委會干部聯(lián)系。認(rèn)真研究學(xué)校的減負(fù)推行素質(zhì)教育和禮貌校建設(shè)工作。

5、用心協(xié)助學(xué)區(qū)其他領(lǐng)導(dǎo)，抓好其他活動工作。以促進學(xué)校其他工作正常開展。

6、教研工作。

(1)用心組織教師學(xué)習(xí)三亞市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理若干的規(guī)定，與中小學(xué)教研工作管理暫行條例。使教師認(rèn)識到教學(xué)常規(guī)管理是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分，按照新課改和素質(zhì)教育的要求，教師要更創(chuàng)新、完善教學(xué)常規(guī)管理。充分發(fā)揮創(chuàng)新教育和常規(guī)管理，保障創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育運行和管理育人工作，提高教學(xué)質(zhì)量。(2)認(rèn)真組織和參與教學(xué)常規(guī)管理的檢查，如深入學(xué)校隨堂聽課20節(jié)，并進行合理的評價，再是檢查教師三冊完成狀況，在檢查中，逐校進行反饋，好的進行表揚，差的進行批評和提出整改意見，并講解填寫三冊的要求，幫忙教師做好三冊填寫工作，得到了教師的好評。

7、用心開展安全教育提高師生安全、健康意識。經(jīng)常深入學(xué)校檢查過問，要求學(xué)校發(fā)現(xiàn)問題及時上報，并推薦學(xué)校采取有效措施，防止事故發(fā)生。

8、隨著鄉(xiāng)鎮(zhèn)合并學(xué)區(qū)合并，用心配合鎮(zhèn)委抓好黨支部工作。

2020至2020年度本人被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀教育工作者。

以上是我的主要工作，雖然取得了一些好成果，但跟黨和人民的要求仍有很大的距離，仍需不斷的發(fā)奮。

三、存在問題。

1、生態(tài)禮貌校建設(shè)發(fā)展不平衡，學(xué)校尚在建設(shè)之中，有些教師的住房問題未能好好的解決。

2、勤工儉學(xué)活動存在資金不足，項目難于發(fā)展。

四、今后設(shè)想。

1、加大溝通信息力度，個性是新課改的信息和推進素質(zhì)教育的信息，認(rèn)真吸取各地的先進經(jīng)驗。盡快發(fā)展自己。其次抓好勤工儉學(xué)活動，加大投入，擴大經(jīng)營項目，發(fā)展自我，服務(wù)于教師和學(xué)生。

2、不斷改善和完善各項管理制，做到更科學(xué)，更有效地管理好各項工作。

3、堅持發(fā)奮學(xué)習(xí)，加強自身的形象建設(shè)，以更好的形象取信于群眾和支持，繼續(xù)做好本職工作。

語文教師個人工作計劃和發(fā)展目標(biāo)五篇

歲月如梭，上學(xué)期的高中語文教師教學(xué)工作已經(jīng)告一段落，按照校領(lǐng)導(dǎo)的通知，那么我們需要準(zhǔn)備寫語文教師下半年工作計劃了。工作計劃是對下學(xué)期工作進度和質(zhì)量的一種考核方法。在寫高中語文教師下半年工作計劃時有沒有沒有技巧呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《語文教師個人工作計劃和發(fā)展目標(biāo)》，但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

語文教師個人工作計劃和發(fā)展目標(biāo)【篇一】

一、學(xué)生情況分析：

本學(xué)期擔(dān)任高一(1)班、高一(8)班兩個班的語文任課教師。一個理科班，一個文科班，從上課狀態(tài)來說，理科1班男生多，課堂氣氛較好，但大部分學(xué)生并未真正跟著老師的學(xué)習(xí)步伐。文科8班課堂氣氛較差，學(xué)生思維不活躍，部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正?？傮w來說，兩個班的學(xué)生對語文的重視程度不夠，學(xué)習(xí)習(xí)慣仍未完全養(yǎng)成，有些學(xué)生語文基礎(chǔ)較薄弱，仍不會或不愿預(yù)習(xí)，課堂上聽、記不能協(xié)調(diào)，不會主動記筆記；大多數(shù)學(xué)生雖能大致掌握教材內(nèi)容，但整合、梳理能力欠缺，遷移能力不夠。另外，較少一部分學(xué)生在語文學(xué)習(xí)上缺少學(xué)習(xí)的主動性和積極性；學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)過程中依然停留在全盤接受教師灌輸?shù)挠^念上，在認(rèn)識和方法上只注重死記硬背，很少深入理解分析。

二、教材分析

人教版必修三、必修四

必修三和必修四兼顧了文體和人為內(nèi)涵。每冊由四個單元組成，學(xué)習(xí)的側(cè)重點各有不同，必修三分別是：小說、唐詩、古代議論文、說明文，形象性、思辨性和應(yīng)用性兼顧。必修四分別是戲曲、宋詞、雜文、古代人物傳記。小說和戲曲單元不僅要讓學(xué)生體會感悟中外名家的精妙之處，還要讓學(xué)生把握這類文體額三要素——人物、情節(jié)、壞境，來把握人物的性格特點。唐詩和宋詞要求學(xué)生除了要加強背誦，更要學(xué)會對古代詩歌的鑒賞方法。古代一文論和雜文結(jié)合本學(xué)期的作文訓(xùn)練——議論文，應(yīng)用文主要培養(yǎng)學(xué)生閱讀說明文的方法，激發(fā)學(xué)生對于自然科學(xué)的探索興趣。人物傳記單元是高中文言文學(xué)習(xí)的重點，要求學(xué)生掌握基本的文言實詞和文言虛詞、句式。

另外，語文教學(xué)要培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，教師指導(dǎo)下的課外閱讀是培養(yǎng)自學(xué)能力的極好方法。所以，教師還要注意對學(xué)生課外自讀的指導(dǎo)和平時的積累。通過課內(nèi)外的結(jié)合，使學(xué)生能夠舉一反三，觸類旁通，掌握學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成自學(xué)習(xí)慣。

三、教學(xué)措施

1、重視議論文的寫作教學(xué)，從周末的“七行本”作業(yè)中讓學(xué)生積累議論文的論據(jù)素材。

2.教學(xué)以精讀課文為范文，以點帶面，引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的閱讀方法和技巧。同時加強閱讀教學(xué)和寫作教學(xué)的結(jié)合，讀寫結(jié)合，學(xué)以致用，語言學(xué)習(xí)的成效主要還是從能否準(zhǔn)確、流暢地運用母語來抒寫自己內(nèi)心的感受和觀點。

3.重視文言知識的積累，在熟讀背誦的基礎(chǔ)上把握文言實詞、虛詞、句式、用法的相關(guān)知識和使用方法。

4.轉(zhuǎn)變作業(yè)檢查和輔導(dǎo)的重點，周末主要以積累作業(yè)為主，每周一檢查并評價。平時兼以練筆和背誦默寫為主。平時的練習(xí)冊的作業(yè)以簡單的預(yù)習(xí)和課內(nèi)的加強和鞏固為主，課外閱讀和語言表達(dá)的拓展題主要在晚自習(xí)完成并當(dāng)堂講解，提高作業(yè)的質(zhì)量。

5.課堂上鼓勵學(xué)生思考，運用多媒體、講故事等方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情。培養(yǎng)學(xué)生閱讀自學(xué)、積累的好習(xí)慣。

6.每周堅持給學(xué)生印發(fā)一些與本周教學(xué)緊密相聯(lián)的課外拓展資料。

語文教師個人工作計劃和發(fā)展目標(biāo)【篇二】

語文要背誦的東西很多，同時需要教師擁有很高的文學(xué)涵養(yǎng)，這樣進行教學(xué)的時候才會更加生動，在高考中，語文占的分?jǐn)?shù)很高，所以學(xué)生要想順利通過高考，必須學(xué)好語文，這也讓老師有了很大的壓力，為了讓學(xué)生取得優(yōu)異的語文成績，我制定了下半年工作計劃：

一、指導(dǎo)思想

以高中新課程理念以及學(xué)校的發(fā)展需求指導(dǎo)自己的語文教學(xué)實踐，改變教學(xué)觀念，改進教學(xué)方法，苦練教學(xué)內(nèi)功，優(yōu)化教學(xué)手段，索求實踐語文教學(xué)的新方法，實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面進步。

二、學(xué)情分析

一：基礎(chǔ)知識層面，高二（x）班總體基礎(chǔ)較好，但也有部分學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，并且書寫潦草，錯字較多。高二（x）班基礎(chǔ)薄弱，且學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改善。

二：語文積累層面，兩個班閱讀面都較狹小，閱讀量少，只有少數(shù)學(xué)生有閱讀名著的習(xí)慣。

三：語文思想層面，除少數(shù)學(xué)生對語文有較大興趣之外，兩個班的學(xué)生對語文尚未形成積極的認(rèn)識，對語文的重視程度也夠高。

四：語文素養(yǎng)層面，除少數(shù)同學(xué)外，基本上只是為學(xué)語文而學(xué)語文，未想過語文與素養(yǎng)的聯(lián)系。

三、教學(xué)目標(biāo)

一：鞏固學(xué)生所學(xué)，進一步夯實學(xué)生的語文基礎(chǔ)。

二：從高考層面吸引學(xué)生對語文的重視，掌握學(xué)語文的方法，激發(fā)學(xué)好語文的愿望。

三：從語文素養(yǎng)的形成與提升角度，激發(fā)學(xué)生加強對語文的認(rèn)識，提高學(xué)習(xí)語文的興趣，加深對漢語言文字的理解和熱愛，提升對祖國文化的認(rèn)識及熱愛。

四：引導(dǎo)學(xué)生對名著的閱讀，提升學(xué)生的閱讀品位，擴大學(xué)生的閱讀面。

五：大面積提高學(xué)生的語文學(xué)習(xí)成績。

四、具體措施

一：以教材的學(xué)習(xí)為主線，適當(dāng)擴大學(xué)習(xí)面，引導(dǎo)學(xué)生注意知識的積累，從而提升學(xué)生對語文學(xué)習(xí)的興趣和認(rèn)識。

二：精心設(shè)計教學(xué)，落實課前預(yù)習(xí)，精心設(shè)計課后鞏固作業(yè)，做到精要簡略，思路清晰，要點齊全，重難點突出。

三：適當(dāng)開展課堂活動，在學(xué)生的說、讀、寫等能力上下足功夫，突出點，帶出面，從而在能力提升的基礎(chǔ)上，陶冶學(xué)生的性情，培養(yǎng)學(xué)生積極的情感，加深學(xué)生對祖國語言文字的理解和熱愛。

四：樹立讀書的榜樣，引導(dǎo)學(xué)生閱讀名著的興趣，并通過推薦書籍、組織讀書活動的方式，讓閱讀走進每一位學(xué)生的心靈，從而擴大學(xué)生的視野，鍛煉學(xué)生的思維能力。

五、教科研工作

一：確定下半年教科研的方向和目標(biāo)。

二：確立一個小專題進行研究。

三：按科研部安排，積極組織或參與區(qū)級以上課題的研究。

語文教師個人工作計劃和發(fā)展目標(biāo)【篇三】

在上半年的優(yōu)秀成果和美中不足中我們迎來了本學(xué)期，總體來說我的教學(xué)工作還是良好的，但成功和不足都已成為過去，這些也將是我本學(xué)期工作的動力。為將教學(xué)質(zhì)量進一步提高并完善學(xué)生的品德為重，特制定出xx年本學(xué)期教師個人教學(xué)工作計劃.

一、理論學(xué)習(xí)：

抓好教育理論特別是的教育理論的學(xué)習(xí)，及時了解課改信息和課改動向，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，形成新課標(biāo)教學(xué)思想，樹立現(xiàn)代化、科學(xué)化的教育思想。

二、做好各時期的計劃：

為了搞好教學(xué)工作，以課程改革的思想為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)校工作計劃的安排以及小六數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)和內(nèi)容，做好本學(xué)期教學(xué)工作的總體計劃和安排。

三、備好每堂課

認(rèn)真鉆研大綱和教材，做好備課工作，對教學(xué)情況和各單元知識點做到心中有數(shù)，備好學(xué)生的學(xué)習(xí)和對知識的掌握情況，寫好每節(jié)課的教案為上好課提供保證，做好課后反思，以提高自己的教學(xué)理論水平和教學(xué)實踐能力。

四、做好課堂教學(xué)

創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，愛因斯曾經(jīng)說過：“興趣是的老師?！奔ぐl(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，是數(shù)學(xué)教學(xué)過程中提高質(zhì)量的重要手段之一。結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，選一些與實際聯(lián)系緊密的數(shù)學(xué)問題讓學(xué)生去解決，教學(xué)組織合理，教學(xué)內(nèi)容語言生動。想盡各種辦法讓學(xué)生愛聽、樂聽，以全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

五、批改作業(yè)

精批細(xì)改每一位學(xué)生的每份作業(yè)，學(xué)生的作業(yè)缺陷，做到心中有數(shù)。對每位學(xué)生的作業(yè)訂正和掌握情況都盡力做到及時反饋，再次批改，讓學(xué)生獲得了一個較好的鞏固機會。

六、做好課外輔導(dǎo)

全面關(guān)心學(xué)生，這是老師的神圣職責(zé)，在課后能對學(xué)生進行針對性的輔導(dǎo)，解答學(xué)生在理解教材與具體解題中的困難。充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，擴大他們的知識視野，發(fā)展智力水平，提高分析問題與解決問題的能力。

總之盡的努力做好教學(xué)工作的每一環(huán)節(jié)，想出各種有效的辦法，以提高教學(xué)質(zhì)量。

語文教師個人工作計劃和發(fā)展目標(biāo)【篇四】

一 班情分析

教師要以培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，開展自主、合作、探究的教改實驗為主要目的，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。教師在實施教學(xué)中，既要重知識又要重能力。不斷提高學(xué)生的聽、說、讀、寫的能力。

二 教材分析

本冊教材為促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位。每篇課文按照一定主題進行綜合訓(xùn)練，努力吸引學(xué)生，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。注重提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，在不斷的閱讀中，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣和積極性，培養(yǎng)實踐能力、創(chuàng)新能力和探究能力。

三 教學(xué)要求

認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)理念，大膽進行教學(xué)改革，實施自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法，確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)，利用多媒體教學(xué)，促進學(xué)生語文素養(yǎng)的進一步提高，為其他學(xué)科的學(xué)習(xí)打好堅實的基礎(chǔ)。

四 教改措施

1、以深化語文教學(xué)改革為契機，加大課堂教學(xué)改革力度，積極投身教育教學(xué)，運用先進教學(xué)理念和多媒體手段進行教學(xué)，在減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的同時，激發(fā)學(xué)生地學(xué)習(xí)興趣，喚起問題意識，實施教學(xué)民主化，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2、教師要做到從整體上把握教科書，從本校的實際情況出發(fā)，實施集體備課，集思廣益。做好試卷分析，找出教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)，注重補差補缺，爭取教學(xué)大面積豐收。

3、認(rèn)真抓好聽說讀寫訓(xùn)練，進行口語交際訓(xùn)練，結(jié)合教材中的優(yōu)美篇章、片斷，進行欣賞、引導(dǎo)學(xué)生進行綜合訓(xùn)練，尤其要注重培養(yǎng)語言交際能力和寫作能力。

4、注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，增強學(xué)習(xí)的后勁，為學(xué)生今后的發(fā)展打下基礎(chǔ)，重視人文精神和科學(xué)精神的培養(yǎng)，確立語文教學(xué)的新理念。

5、引導(dǎo)學(xué)生擴大閱讀面，多讀健康有益的課外讀物，提高文學(xué)修養(yǎng)，陶冶高尚情操，使學(xué)生獲得社會所需要的終身受用的語文能力， 努力提高語文素養(yǎng)，實現(xiàn)語文能力的可持續(xù)發(fā)展，實現(xiàn)終身受用。

語文教師個人工作計劃和發(fā)展目標(biāo)【篇五】

高年級的語文教學(xué)在我看來向來都是需要認(rèn)真對待的，畢竟進入五年級以后也意味著班上的學(xué)生需要對科目的學(xué)習(xí)更加用心些，然而在整體的教學(xué)規(guī)劃中我也要對自身的工作加以改善從而取得更加理想的效果，對此我制定了小學(xué)五年級的教學(xué)計劃并希望學(xué)生們能夠做到聽話懂事。

也許是小學(xué)生比較好動的緣故導(dǎo)致上課期間常常存在底下講話的狀況，雖然可以對學(xué)生進行直接警告卻也因此耽誤了整體的教學(xué)進度，所以在下半年應(yīng)該加強素質(zhì)教育并通過班主任的協(xié)助整頓好班級的紀(jì)律，雖然自己只是科任老師卻也要做好紀(jì)律管理以免因此影響到正常的教學(xué)，再加上素質(zhì)教育的確比較重要的緣故從而需要讓班上的學(xué)生意識到這方面的重要性，否則的話光老師強調(diào)而不去督促學(xué)生的執(zhí)行則很難在紀(jì)律管理方面取得良好的效果，若是對這項工作予以重視并營造出良好的學(xué)習(xí)氛圍無疑能夠為教學(xué)計劃的實施帶來更好的效果。

對于五年級的語文教學(xué)應(yīng)當(dāng)要讓學(xué)生意識到古詩文閱讀的重要性，對于各類需要熟讀并背誦的課文要在班上教學(xué)的時候進行反復(fù)強調(diào)，而且在講完教學(xué)內(nèi)容的同時也要擠出一部分時間讓學(xué)生進行課文背誦，在學(xué)生熟讀課文的同時也要在教室內(nèi)進行巡視以免有人不認(rèn)真對待，其中對于文言文翻譯以及閱讀理解之類的題目也要進行重點講解才行，主要還是要讓學(xué)生在五年級打好基礎(chǔ)以便于更好地應(yīng)對后續(xù)的考試，所以在這一階段的教學(xué)主要以課文的背誦以及抄寫為主要手段，通過強化記憶加深對課文的理解自然能夠在教學(xué)工作中取得成就。

考慮到作文部分的重要性要經(jīng)常和學(xué)生講解寫作的各個要點，每周都要布置幾篇作文來檢驗學(xué)生對寫作技巧的學(xué)習(xí)成果，至少提升他們的寫作水平能夠在以后的學(xué)習(xí)道路中少走很多彎路，除此之外則是部分同學(xué)字跡差的問題應(yīng)該要盡快得到糾正才行，無論是握筆習(xí)慣的改善還是字帖臨摹次數(shù)的增加都是需要認(rèn)真對待的，畢竟作為小學(xué)生的他們正是需要打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的階段自然不能夠忽略這方面的教學(xué)工作。

正因為理解語文教學(xué)工作的不易才要對五年級的學(xué)生負(fù)責(zé)才行，若是因為自己教學(xué)工作沒做好導(dǎo)致學(xué)生成績無法得到提升則是難以被原諒的，所以我落實好班上學(xué)生的語文教學(xué)工作計劃并為此而不斷努力著，相信經(jīng)過了教學(xué)工作的展開以后能夠讓學(xué)生們在五年級得到較好的成長。