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小學(xué)生推廣普通話主題班會(huì)總結(jié)合集六篇

發(fā)布時(shí)間:2022-09-14 推廣普通話活動(dòng)總結(jié) 推廣普通話的活動(dòng)總結(jié) 推廣普通話校園活動(dòng)總結(jié)

古人曾說,力行而后知之真。在日常的工作中,我們經(jīng)常會(huì)涉及到寫活動(dòng)總結(jié),寫總結(jié)可以讓我們的工作向前不斷前進(jìn)。是否在為活動(dòng)總結(jié)的撰寫感到頭疼呢?下面是由幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“小學(xué)生推廣普通話主題班會(huì)總結(jié)”,僅供參考,歡迎大家來閱讀。

小學(xué)生推廣普通話主題班會(huì)總結(jié)【篇一】

本屆“推普周”的主題是“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,自覺傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”。在為期一周的活動(dòng)期間,市小學(xué)校區(qū)開展了豐富多彩的“推普周”活動(dòng)。

x月xx日上午,xx校長在課間操宣布市小學(xué)校區(qū)第xx屆全國推廣普通話宣傳周啟動(dòng)儀式開始,學(xué)校全體師生參加了啟動(dòng)儀式。xx校長在啟動(dòng)儀式上強(qiáng)調(diào):國家推廣普通話,推行規(guī)范漢字,有利于維護(hù)國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、增強(qiáng)民族凝聚力、希望全校師生說普通話、寫規(guī)范字、用文明語、做文明人。

x月x日上午,xx校長為每班推選的“小小推普員”披掛綬帶。隨后,“小小推普員”們身著整齊的校服來到校門口,一邊向進(jìn)校的師生溫馨提示:進(jìn)入校園,請(qǐng)講普通話,寫規(guī)范字,用文明語,做文明人,一邊向家長和過往市民宣傳推普知識(shí),吸引了不少行人的關(guān)注。

x月xx日課間操時(shí),由學(xué)校四名“學(xué)生推普員”和三名“教師推普員”給大家?guī)砹艘粓?chǎng)饒有趣味的繞口令微活動(dòng),現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈,不時(shí)贏得全體師生的陣陣掌聲,活動(dòng)在付修方老師的幽默總結(jié)中結(jié)束。

此外,學(xué)校還通過貼宣傳海報(bào)、學(xué)生做手抄報(bào)、板報(bào)等方式,大力宣傳和推廣國家語言文字,豐富了此項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容,相信在全體師生的努力下,這項(xiàng)工作會(huì)越做越好。

小學(xué)生推廣普通話主題班會(huì)總結(jié)【篇二】

為傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,營造“說普通話寫規(guī)范字”的良好氛圍。近日,xx中學(xué)開展豐富多彩的推普系列活動(dòng)??偨Y(jié)如下:

活動(dòng)中,學(xué)校倡導(dǎo)學(xué)生不僅要用普通話和老師、同學(xué)溝通,回家后也向家長宣傳普通話。用規(guī)范的普通話感染身邊的人,讓更多的人說普通話。學(xué)生還利用課余時(shí)間,尋找在教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、宿舍樓、餐廳的宣傳欄中的錯(cuò)別字,并對(duì)錯(cuò)別字認(rèn)真詳細(xì)的做好記錄,進(jìn)行更正。在進(jìn)行查找錯(cuò)別字的過程中,使學(xué)生感受漢字的博大精深。

與經(jīng)典同行,與圣賢為友。學(xué)校在師生中推行經(jīng)典誦讀活動(dòng),通過誦讀活動(dòng)的開展,在全校掀起了繼承、弘揚(yáng)中華經(jīng)典,傳承千年文明的熱潮,為創(chuàng)建書香校園營造了濃厚氛圍。更彰顯了學(xué)校師生“一字一句普通話,千言萬語頌中華”的樸素情懷。

與墨香為伴,以書法育德。萊州素有書法之鄉(xiāng)的美譽(yù),劉耳枝、鄭道昭等歷史書法名人對(duì)萊州書法的影響源遠(yuǎn)流長。多年來,學(xué)校在各年級(jí)同時(shí)開設(shè)書法課,配備了專職書法教師,師生書法作品周周練,月月比已成常態(tài)?!耙还P一劃練好字,一生一世做真人”成為老師和學(xué)生的一種共同追求。

小學(xué)生推廣普通話主題班會(huì)總結(jié)【篇三】

今年9月11―20日是全國第20屆推普周,根據(jù)《教育部等九部門關(guān)于開展第20屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知》(教語用函[20xx]5號(hào))精神,結(jié)合XX實(shí)際,20xx年6月20日印發(fā)了《自治區(qū)教育廳等七部門關(guān)于開展第20屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知》(寧教師[20xx]211號(hào)),要求各市、縣(區(qū))教育各大中專院校廣泛動(dòng)員、大力宣傳、營造氣氛,切實(shí)把推普周活動(dòng)落到實(shí)處。此次推普宣傳周活動(dòng)呈現(xiàn)以下特點(diǎn):

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,形式多樣。

為搞好本屆推普周活動(dòng),全區(qū)各市、縣(區(qū))和大中專院校都制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案。吳忠市、石嘴山市結(jié)合二類語言文字工作城市評(píng)估,召開了由市四套班子主要領(lǐng)導(dǎo)和行業(yè)部門主要領(lǐng)導(dǎo)參加的推普周活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),劃撥專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),緊緊圍繞本屆推普周活動(dòng)主題,創(chuàng)新工作思路,開展了形式多樣,內(nèi)容豐富、貼近群眾的宣傳教育活動(dòng)。為確保推普活動(dòng)真正取得實(shí)效,推普周期間,XX自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和全區(qū)各市、縣(區(qū))、各大中專院校的領(lǐng)導(dǎo),都采取不同的方式,積極參與,親臨活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)檢查指導(dǎo)。

二、大力宣傳,營造氛圍。

各地、各學(xué)校依托學(xué)校、黨政機(jī)關(guān)、新聞媒體、公共服務(wù)行業(yè)等重點(diǎn)領(lǐng)域,廣泛發(fā)動(dòng)社會(huì)各界群眾,組織開展具有行業(yè)或地方特色的宣傳教育活動(dòng),讓更多的人了解推廣國家通用語言文字的重要性和必要性。根據(jù)國家九部委的統(tǒng)一部署,從本屆推普周開始,各級(jí)各類學(xué)校都開展了“規(guī)范使用國家通用語言文字,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”的宣傳、培訓(xùn)、實(shí)踐活動(dòng),使廣大學(xué)生樹立牢固的依法、規(guī)范使用國家通用語言文字的意識(shí)。同時(shí)各地新聞媒體都制作了宣傳教育片,并通過上街宣傳、張貼宣傳標(biāo)語、宣傳圖片、懸掛推廣普通話宣傳口號(hào)橫幅等多種形式,營造良好的宣傳學(xué)習(xí)氛圍,提高了市民、學(xué)生參與運(yùn)用普通話的積極性。

三、內(nèi)容豐富,貼近實(shí)際。

各級(jí)學(xué)校充分利用班會(huì)課、晨讀、課外故事會(huì)等形式進(jìn)行普通話訓(xùn)練。無論是在課堂上、下課后及放學(xué)回家都要求學(xué)生講普通話,使學(xué)生逐漸擺脫方言音的影響。各地教育部門和各級(jí)各類學(xué)校,在做好依法、規(guī)范使用國家通用語言文字宣傳、培養(yǎng)工作的基礎(chǔ)上,緊密結(jié)合正在全區(qū)各級(jí)各類學(xué)校開展的“誦經(jīng)典”、“寫經(jīng)典”、“講故事”、“唱紅歌”活動(dòng),通過誦讀、書寫、聆聽傳統(tǒng)經(jīng)典詩文,使青少年熟悉親近經(jīng)典、熱愛傳統(tǒng)文化,對(duì)青少年的養(yǎng)成教育、愛國情感培養(yǎng)發(fā)揮潛移默化的作用,切實(shí)發(fā)揮學(xué)校傳承中華文明、弘揚(yáng)愛國主義精神、開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育主戰(zhàn)場(chǎng)的作用。在教授、學(xué)習(xí)經(jīng)典的過程中,廣大師生不斷提升語言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用水平。

存在的問題:

本次活動(dòng)大多數(shù)單位(學(xué)校)領(lǐng)導(dǎo)重視,不但積極制定本單位(學(xué)校)的活動(dòng)方案,而且還制作了新穎的宣傳圖片和宣傳材料。但是也有個(gè)別單位(學(xué)校)領(lǐng)導(dǎo)不重視,不及時(shí)上報(bào)活動(dòng)方案;宣傳展示的內(nèi)容和圖片不夠生動(dòng)、不夠新穎。

總之,推普活動(dòng)是一項(xiàng)持續(xù)、長期的工作,我們將在教育部、國家語委的領(lǐng)導(dǎo)和支持下,把語言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)作為以后努力工作的目標(biāo),積極工作,使我區(qū)的語言文字工作再創(chuàng)佳績。

小學(xué)生推廣普通話主題班會(huì)總結(jié)【篇四】

做好學(xué)校普及普通話和用字規(guī)范化工作,對(duì)于掌握科學(xué)文化知識(shí)、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、全面提高素質(zhì),繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛國主義情操、增強(qiáng)民族凝聚力都具有重要意義。因此,我園一直把語言文字工作作為學(xué)校教學(xué)工作的一項(xiàng)重要任務(wù)來抓,尤其是頒布《國家通用語言文字法》以來,我校把語言文字工作納入課堂教學(xué)、納入教學(xué)基本功訓(xùn)練、納入學(xué)校常規(guī)管理,將其滲透到德、智、體、美各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中去.

根據(jù)市教科局關(guān)于開展第17屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知精神,我校于20xx年9月15日至19日,開展了普通話宣傳周活動(dòng),并取得了一定的成效。

“推普周”活動(dòng)工作情況總結(jié)如下:

一、做好了宣傳工作

1、9月15日的國旗下講話,園長進(jìn)行了“推廣普通話,共筑中國夢(mèng)”的號(hào)召,在會(huì)上強(qiáng)調(diào)教師必須說普通話,并帶動(dòng)幼兒說普通話,要求大家任何時(shí)候任何地方都說普通話,從而帶動(dòng)全社會(huì)都參與說普通話。

2、出了一期主題是“推廣普通話,共筑中國夢(mèng)”的宣傳板報(bào),激發(fā)了全校師生正確運(yùn)用祖國語言文字的熱情。

3、每間教室前面都張貼了推普口號(hào)“請(qǐng)講普通話,請(qǐng)用規(guī)范字”的宣傳牌,促使師生說好普通話,寫好規(guī)范字。

二、開展形式多樣的推普活動(dòng)

1、舉行“說普通話從我做起”主題班會(huì)

9月15日至19日推普工作周,各班開展一次“說普通話從我做起”主題活動(dòng)。小班組織幼兒練讀兒歌、詩歌;中班組織幼兒開展說繞口令比賽;大班進(jìn)行了普通話講故事、比賽。各班的主題活動(dòng),都不同程度地推動(dòng)了普通話的普及,取得了一定的效果。在全園范圍內(nèi)掀起推普熱潮。

2、進(jìn)行普通話園本培訓(xùn)。利用周一教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,開展普通話培訓(xùn),請(qǐng)來了涼山州電視臺(tái)徐坤老師來園對(duì)全體教師進(jìn)行“如何說好普通話”的培訓(xùn)指導(dǎo),使教師的普通話水平日益提高。

3、開展園內(nèi)人人講普通話活動(dòng)。要求大家從早晨進(jìn)入校門開始,與老師、小朋友交談、課間與他人交流必須講普通話。教師為幼兒做出表率,帶動(dòng)全園推普活動(dòng)的開展。使用普通話,說好普通話已經(jīng)成為園里約定俗成的習(xí)慣。

4、利用“教師節(jié)”活動(dòng),開展了“用普通話講述中國夢(mèng)”教師普通話演講才藝比賽,全員教職工包括退休老師一起參加活動(dòng),以此促進(jìn)教師自覺練習(xí)普通話,提高普通話水平。

5、結(jié)合我園課題《幼兒早期閱讀》的開展,提高孩子的閱讀能力和口語表達(dá)能力。[唯美句子 wWW.wEI890.COM]

三、開展綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),促進(jìn)語言文字規(guī)范化。

1、教師的教學(xué)計(jì)劃、備課筆記的撰寫都要將規(guī)范化用字作為一項(xiàng)重要指標(biāo),發(fā)現(xiàn)錯(cuò)字、別字立即予以糾正,并作為考核項(xiàng)目之一。

2、教師家園宣傳、通知等等必須使用規(guī)范化漢字,禁止寫繁體字、不規(guī)范簡化字等。

3、幼兒園推普小組組織開展“啄木鳥在行動(dòng)”系列活動(dòng),啄木鳥小組在園內(nèi)進(jìn)行明察暗訪,督促文字規(guī)范。對(duì)園內(nèi)的用語用字進(jìn)行監(jiān)督,并作相關(guān)反饋記錄,開展自查自糾活動(dòng)。

4、認(rèn)真做好文字信息處理??萍及l(fā)展把我們帶入信息時(shí)代,幼兒園各類資料都是用電腦打印,過程中也會(huì)產(chǎn)生一些文字垃圾。我們采用“三查方案”,一查是老師打印前自己擔(dān)任門診醫(yī)生查找錯(cuò)別字。二查是業(yè)務(wù)園長擔(dān)任復(fù)診醫(yī)生,查找老師備課中出現(xiàn)的問題。三查是資料員擔(dān)當(dāng)主刀醫(yī)生,做到對(duì)有錯(cuò)別字的資料加以修正。

四、小結(jié)反饋

本次活動(dòng)獲得了很大的成功,這和全園老師、幼兒的積極配合、認(rèn)真參與是密不可分的。我們的幼兒園是一個(gè)健康、文明、規(guī)范的學(xué)習(xí)環(huán)境,在這個(gè)環(huán)境中,語言文字的氛圍尤其令人欣喜,師生們用語用字的意識(shí)得到了很好的強(qiáng)化和提高。“用普通話講述中國夢(mèng),用規(guī)范字書寫中國夢(mèng)”在師生心里扎下了根,我園師生表示,推普活動(dòng)將繼續(xù)延續(xù),共筑語言文字中國夢(mèng)。

小學(xué)生推廣普通話主題班會(huì)總結(jié)【篇五】

9月14日到20日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周。為搞好全校推普周活動(dòng),根據(jù)區(qū)語委辦關(guān)于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知的精神,結(jié)合我校實(shí)際開展了系列活動(dòng),特總結(jié)如下:

一、確定了宣傳主題

大力推廣和使用國家通用語言文字

二、建立了活動(dòng)目標(biāo)

以提升語言文字應(yīng)用潛力為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),切實(shí)提高全校師生員工的語言文字規(guī)范意識(shí)和用語用字規(guī)范化水平。透過規(guī)范語言文字,促進(jìn)校園文化建設(shè),共建書香校園。

三、組織了以下活動(dòng):

1、進(jìn)行了推普周的氛圍建立。

在校園電子屏上顯示本屆推普周的主題、在校門口和內(nèi)走廊張貼了各種推普宣傳標(biāo)語等。

2、舉行了推普周開幕式活動(dòng)。

9月17日,舉行了以推普周為主題的國旗下講話。

3、充分利用學(xué)校閱覽室用心組織學(xué)生閱讀,舉行了一次中華經(jīng)典詩文――讀后感習(xí)。

7、在社會(huì)、家庭進(jìn)行了一次推普宣傳。組織學(xué)生向家長或親戚朋友進(jìn)行一次推普宣傳,讓全社會(huì)充分認(rèn)識(shí)到推廣普通話對(duì)消除語言隔閡,增進(jìn)人際溝通和增強(qiáng)中華民族凝聚力等方面的重要好處。

8、組織了一次以推普為主題的班隊(duì)會(huì),并且錄像全校觀摩學(xué)習(xí)。

透過開展第xx屆推普周活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生對(duì)語言文字規(guī)范化工的長期開展具有十分重要的用。

小學(xué)生推廣普通話主題班會(huì)總結(jié)【篇六】

今年是《國家通用語言文字法》頒布xx周年,今年的9月11日至17日也是第xx屆全國推廣普通話宣傳周。為全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,全面實(shí)施國家語委“一個(gè)目標(biāo)、兩條腿走路、三個(gè)結(jié)合、四項(xiàng)任務(wù)”的語言文字工作思路,我街道根據(jù)區(qū)語委《第xx屆全國推廣普通話宣傳周XX區(qū)活動(dòng)方案》要求,以“提升國家通用語言文字應(yīng)用能力,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”為主題,以本屆推普周為切入點(diǎn),有組織、有計(jì)劃地在全街范圍內(nèi)開展了形式多樣、內(nèi)容豐富、效果明顯宣傳活動(dòng),推普工作取得良好進(jìn)展。

一、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

我街道高度重視本次推普周活動(dòng),成立推普宣傳周領(lǐng)導(dǎo)小組,研究制定了推普周活動(dòng)方案,并全面負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的組織、安排、落實(shí)及檢查工作,保證全街推普工作順利、有序地進(jìn)行。

二、廣泛宣傳,營造氣氛

(一)自推普周宣傳活動(dòng)開始,我街就在街道內(nèi)外懸掛宣傳標(biāo)語、張貼宣傳畫,開展宣傳活動(dòng),營造推普氛圍。

(二)在機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)會(huì)上,組織全街機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》、《遼寧省實(shí)施規(guī)定》等相關(guān)法律法規(guī),并傳達(dá)了本屆推普周活動(dòng)方案。強(qiáng)化公務(wù)員在公務(wù)活動(dòng)中自覺使用普通話的'意識(shí),不斷提高普通話應(yīng)用水平,使全體機(jī)關(guān)干部參與到推普周活動(dòng)中。

(三)把推廣普通話宣傳納入街道和各村文明建設(shè)宣傳教育,設(shè)立文化標(biāo)牌,使推普活動(dòng)深入人心。

三、形式多樣,效果明顯

(一)在9月13日的全區(qū)統(tǒng)一活動(dòng)日中,我街道牽頭辦好西山汽車站的宣傳工作,并通過制作推普周宣傳展板、懸掛宣傳標(biāo)語、發(fā)放宣傳資料、播放推普歌曲、廣播宣傳推普知識(shí)、做好宣傳咨詢等活動(dòng),使推普周活動(dòng)深入人心。

(二)結(jié)合工作實(shí)際印發(fā)語言文字宣傳單,向廣大群眾介紹《國家通用語言文字法》、推廣普通話小常識(shí)、國家二類城市語言文字評(píng)估工作知識(shí)等相關(guān)情況。

(三)在街道內(nèi)組織舉辦公務(wù)員語言文字規(guī)范化知識(shí)問答、紅歌演唱會(huì)和紅詩朗誦活動(dòng)。通過多項(xiàng)活動(dòng),強(qiáng)化公務(wù)員在公務(wù)活動(dòng)中自覺使用普通話的意識(shí),不斷提高普通話應(yīng)用水平,使普通話成為公務(wù)用語。

(四)我街道注重農(nóng)村地區(qū)普通話的普及和規(guī)范。結(jié)合街道、各村具體情況,緊扣推廣普通話這一主題,開展豐富多彩的活動(dòng),如設(shè)立普通話宣傳牌、組織文藝演出、發(fā)放普通話書籍資料等,為加大農(nóng)村語言文字規(guī)范化力度,加強(qiáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,努力營造文明、和諧的語言文字規(guī)范環(huán)境作出重要貢獻(xiàn)。

在本次推普周活動(dòng)中,我街一方面有組織、有計(jì)劃地開展了多項(xiàng)活動(dòng),在推普宣傳工作上取得了喜人的成績;另一方面,我街更為將推普工作建成一種長效機(jī)制而打下基礎(chǔ),將普通話的推廣與街道的經(jīng)濟(jì)、衛(wèi)生、文化、教育等方面的長遠(yuǎn)發(fā)展結(jié)合起來,將更加有利于促進(jìn)社會(huì)和諧與進(jìn)步、帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)大發(fā)展大繁榮。

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小班推廣普通話活動(dòng)總結(jié)合集(7篇)


通常來講,有付出就會(huì)有收獲。在某項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束之后,一般來說都會(huì)寫一份總結(jié),任何一個(gè)人都是在不斷地實(shí)踐與總結(jié)中提升自我的。你知道怎么樣去寫好此次活動(dòng)的總結(jié)嗎?以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家收集的“小班推廣普通話活動(dòng)總結(jié)”,希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。

小班推廣普通話活動(dòng)總結(jié)【篇1】

——規(guī)范語言行為,共建文明校園 社會(huì)發(fā)展對(duì)語言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化提出了更高更迫切的要求,推廣、使用普通話、規(guī)范社會(huì)用字日趨顯得重要,語言文字標(biāo)準(zhǔn)化工作被提到了政府部門重要議事日程上來,推廣使用普通話成為教育部門義不容辭的責(zé)任。為此,我結(jié)合班級(jí)實(shí)際,一步一個(gè)腳印,真抓實(shí)干,在全班積極開展推廣普通話宣傳活動(dòng),并取得了一定的成績?,F(xiàn)將我推廣普通話工作進(jìn)行簡要總結(jié)。

一、營造推普氛圍,打造規(guī)范環(huán)境。

學(xué)校近年來,一直將推廣普通話作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程來抓。走進(jìn)中心小學(xué),“講普通話,寫規(guī)范字”的大標(biāo)語清晰可見,人文性的警示語隨處可見,醒目的宣傳語、櫥窗、讀書欄等都在用規(guī)范的漢字提醒著師生?!白x寫姿勢(shì)要正確”“快樂生存,自信發(fā)展”“我讀書,我快樂”等規(guī)范的宣傳語言在教學(xué)樓內(nèi)德墻壁上、樓梯上、樓層里、教室中、辦公室里隨處可見。這種潛移默化的文化教育無聲地影響著每一個(gè)人,感染著每一個(gè)人,教育著每一個(gè)人,讓推普工作成為一種自然,讓規(guī)范教育成為一種習(xí)慣。

二、規(guī)范課程設(shè)置,落實(shí)推普組織。

根據(jù)班級(jí)實(shí)際,結(jié)合推普工作的開展,成立了推普工作領(lǐng)導(dǎo)組,并規(guī)范課程設(shè)置,規(guī)范寫字課,要抓課堂語言,課堂書寫的規(guī)范,抓課后作業(yè),課后交流的規(guī)范。在推普周進(jìn)行學(xué)生作業(yè),教師教案展評(píng)活動(dòng)。

三、開展多樣活動(dòng),落實(shí)推普教育。

1、利用星期一的升旗活動(dòng),發(fā)出推普周活動(dòng)倡議,介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義,宣傳相關(guān)的法律法規(guī),政策方針和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。讓每一個(gè)學(xué)生都認(rèn)識(shí)到推廣普通話的重要性,警示自己規(guī)范學(xué)習(xí),規(guī)范語言,規(guī)范行為。

2、充分發(fā)揮推普小隊(duì)的作用,讓普通話推廣員在校園的各個(gè)角落監(jiān)督學(xué)生的言行,讓學(xué)生處處講普通話,時(shí)時(shí)說普通話,事事用普通話交流。

3、家校共建,小手拉大手,一起說普通話。在推普周里,組織學(xué)生家長走進(jìn)校園,開展“提升國家通用語言文字應(yīng)用能力,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”的知識(shí)講座,宣傳普通話的相關(guān)知識(shí),并鼓勵(lì)與孩子一道共同講普通話,監(jiān)督孩子寫規(guī)范字。而且希望所有的家長都能加入其中,和孩子用普通話交流溝通。

4、延續(xù)學(xué)校的檢字活動(dòng),發(fā)動(dòng)學(xué)生繼續(xù)自查班級(jí)、學(xué)校的用字規(guī)范化情況,并且走出校園,走向社會(huì),開展調(diào)查活動(dòng),發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字及時(shí)指出并糾正。

5、舉行“說普通話,寫規(guī)范字”主題班會(huì)。利用周一上午的班會(huì)時(shí)間,以班為單位舉行“說普通話 寫規(guī)范字”主題班會(huì),各班級(jí)以手抄報(bào)、演講、誦讀、寫字等豐富的形式,將推普活動(dòng)推向高潮。

6、進(jìn)行誦讀演講活動(dòng)。與“書香校園”的讀書活動(dòng)相結(jié)合,每天上午的晨讀時(shí)間讓學(xué)生誦讀經(jīng)典讀物,并利用下午活動(dòng)時(shí)間學(xué)生到圖書室、書報(bào)欄讀書。各年級(jí)各班以班級(jí)為單位,先評(píng)選本班的讀書小博士,然后參加學(xué)校組織的“我演講,我誦讀”讀書活動(dòng),并評(píng)選出一二三等獎(jiǎng),表彰獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生,激發(fā)孩子們用普通話讀書、說話的興趣。

推普工作是一項(xiàng)系統(tǒng)而且長遠(yuǎn)的工作,將學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn),在現(xiàn)有教學(xué)實(shí)際的基礎(chǔ)上,揚(yáng)長避短,推陳出新,使推普工作更加科學(xué)化,更加常規(guī)化,更加有效化。

小班推廣普通話活動(dòng)總結(jié)【篇2】

在本次普通話推普周期間,范縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展了豐富多彩的活動(dòng),張貼海報(bào)、宣傳展板、電子屏滾動(dòng)播放宣傳普通話標(biāo)語,充分動(dòng)員了廣大師生學(xué)習(xí)普通話的熱情。

海報(bào)一:以“同講普通話攜手進(jìn)小康”為主題進(jìn)行設(shè)計(jì),拍攝參加20xx年國家通用語言文字能力提升在線示范培訓(xùn)班的貧困地區(qū)教師的上課場(chǎng)景,通過老師與孩子們洋溢的笑容,體現(xiàn)即將迎來全面建成小康社會(huì)的期待感、幸福感。

海報(bào)二:以“推普助力脫貧攻堅(jiān)”為主題進(jìn)行設(shè)計(jì),體現(xiàn)《推普脫貧攻堅(jiān)行動(dòng)計(jì)劃(20xxxx—20xx年)》實(shí)施以來對(duì)中西部貧困地區(qū)的政策支持和項(xiàng)目開展,尤其是聚焦“三區(qū)三州”、52個(gè)未摘帽貧困縣精準(zhǔn)扶貧,大力加強(qiáng)國家通用語言文字宣傳和推廣普及,讓更多的人通過語言之路走出大山,助力打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。

在9月14日周一升旗儀式上,向全體師生發(fā)出倡議:本屆的主題是“同講普通話,攜手進(jìn)小康”。號(hào)召大家積極參與到推普周活動(dòng)中,希望全體師生說普通話、用文明語、寫規(guī)范字,助力脫貧攻堅(jiān),攜手共進(jìn)小康生活。

對(duì)全體教師進(jìn)行普通話專題培訓(xùn)。培訓(xùn)老師語音標(biāo)準(zhǔn),風(fēng)趣幽默,科學(xué)規(guī)范地向大家詳細(xì)講解了普通話的發(fā)音和朗讀技巧,針對(duì)個(gè)別老師方言重,對(duì)平舌與翹舌不分、鼻音與邊音混淆、兒化音使用不當(dāng)、朗讀平淡,不會(huì)處理輕重緩急等情況逐一地進(jìn)行了指導(dǎo)和訓(xùn)練。

朵xx主任帶領(lǐng)年級(jí)組,進(jìn)行了各班硬筆書寫展示,漂亮的書寫,規(guī)范的格式,端正的態(tài)度,吸引大批同學(xué)駐足觀看,欣賞學(xué)習(xí)。

舉行小學(xué)部書法比賽。

普通話就像一個(gè)中國結(jié),把中國人民緊密團(tuán)結(jié)在一起;普通話又像一顆珍珠,讓世界語言文化璀璨無比。推普周的時(shí)間雖然短暫,但我們說好普通話、寫好規(guī)范、用好文明用語責(zé)任是長久的。每位師生都要從自身做起,營造良好的語言氛圍,提高語言素養(yǎng)和人文素質(zhì),為構(gòu)建文明社會(huì)增磚添瓦!

小班推廣普通話活動(dòng)總結(jié)【篇3】

9月10日至16日是第二十一屆全國推廣普通話宣傳周,xx學(xué)校積極響應(yīng)國家號(hào)召,在全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策下,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,大力宣傳,廣泛動(dòng)員,以“說好普通話,邁進(jìn)新時(shí)代”為主題,開展了一系列豐富多彩的活動(dòng),取得了良好的效果。現(xiàn)總結(jié)如下:

推普周期間,學(xué)校利用LED屏、宣傳欄、宣傳櫥窗展示推普周宣傳公益廣告,張貼宣傳海報(bào),懸掛宣傳標(biāo)語。

以鄉(xiāng)政府牽頭,組織社區(qū)、中心校部分教師開展街頭推普宣傳活動(dòng),向各位家長發(fā)放推廣普通話相關(guān)資料。

學(xué)校還積極開展啄木鳥活動(dòng),對(duì)張貼欄、黑板報(bào)、手抄報(bào)、學(xué)習(xí)園地、作業(yè)等進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正;利用周一國旗下講話的時(shí)間,進(jìn)行“普通話宣講”國旗下講話;各班辦一期推普板報(bào)或手抄報(bào)比賽,學(xué)校進(jìn)行專項(xiàng)評(píng)比;利用主題班會(huì),舉行“說好普通話,邁進(jìn)新時(shí)代”主題班會(huì)活動(dòng);組織學(xué)生朗讀詩歌、課文,介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義;開展普通話演講和頌讀比賽等一系列豐富多彩的活動(dòng)。

總之,全校在整個(gè)推普周期間有組織、有計(jì)劃地開展了形式多樣的推普宣傳活動(dòng),極大的調(diào)動(dòng)了廣大師生推普學(xué)普的積極性,在校園內(nèi)形成了濃郁的推普學(xué)普氛圍,并推動(dòng)和促進(jìn)了該校語言文字規(guī)范化工作。

小班推廣普通話活動(dòng)總結(jié)【篇4】

我們?cè)谶@次活動(dòng)中,學(xué)校精心組織、合理安排;老師傾力出招、大力宣傳;學(xué)生積極配合、有所作為。這次活動(dòng)總體上是圓滿成功的。

一、舉行簡單的活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

在啟動(dòng)儀式上,全校師生積極參與了本次活動(dòng),各班主任也積極響應(yīng),校長在啟動(dòng)儀式上發(fā)表了題為《學(xué)好普通話,說好普通話》為主題的講話,大隊(duì)輔導(dǎo)員和學(xué)生代表也分別在會(huì)上講話,氣氛熱烈,現(xiàn)場(chǎng)秩序良好。

二、傳達(dá)相關(guān)會(huì)議精神和活動(dòng)內(nèi)涵。

在會(huì)上,學(xué)校宣讀了相關(guān)法律和文件條款,表明來開展本次活動(dòng)的目的,說明了開展本次活動(dòng)的必要性和迫切性,在相關(guān)版面上書寫宣傳口號(hào)等,加大了宣傳力度。

三、各活動(dòng)小組制定本小組的活動(dòng)計(jì)劃。

各班以班為單位或者活動(dòng)小組,由班主任帶隊(duì)負(fù)責(zé)制定活動(dòng)計(jì)劃和實(shí)施并且全過程監(jiān)督。

四、小組活動(dòng)啟動(dòng)。

每個(gè)班級(jí)擇時(shí)擇點(diǎn)隨即啟動(dòng)活動(dòng),在班會(huì)上班主任宣讀了學(xué)校對(duì)本次活動(dòng)的相關(guān)制度和要求。

五、教師講解《國家集錦語言文字法》。

各班級(jí)組織開展有關(guān)《國家集錦語言文字法》的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),以此提高對(duì)普通話文字的認(rèn)識(shí)。

六、分發(fā)普通話宣傳參考。

各小組印發(fā)相關(guān)的宣傳參考,組織分發(fā),分發(fā)范圍為:本班級(jí)內(nèi)、班級(jí)成員家庭、家庭成員等?;顒?dòng)之余,請(qǐng)家長來談?wù)剬?duì)普通話的認(rèn)識(shí)主題班會(huì)也順利開展,會(huì)上,家長都表示積極支持普通話,學(xué)習(xí)普通話對(duì)學(xué)生有積極的意義。

七、小組開展宣講普通話活動(dòng)。

組織開展說普通話,學(xué)普通話評(píng)比活動(dòng)。

八、整體普通話評(píng)比活動(dòng)。

各活動(dòng)小組結(jié)束后,由學(xué)校統(tǒng)一對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行來相關(guān)的討論和評(píng)價(jià)。

九、評(píng)比活動(dòng)總結(jié)。

小組首先匯報(bào)了本次活動(dòng)的情況并總結(jié)了本次活動(dòng)的得與失,對(duì)各小組的活動(dòng)情況進(jìn)行了評(píng)價(jià)和建議。

此項(xiàng)活動(dòng)耗時(shí)一周,在全校師生的共同努力下,順利圓滿完成了此項(xiàng)活動(dòng),在活動(dòng)中也發(fā)現(xiàn)了些許不足,這對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)產(chǎn)生了一些不利影響,但是,這些都是微不足道的,我們能夠在以后類似的一些活動(dòng)中,汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),把活動(dòng)開展的更富有成效些。

小班推廣普通話活動(dòng)總結(jié)【篇5】

一、活動(dòng)氛圍的營造

1.校園內(nèi)懸掛推普宣傳畫、張貼《國家通用語言文字法》和最新的宣傳海報(bào)進(jìn)行廣泛宣傳。

2.向家長發(fā)放倡議書,通過開展“大手拉小手”的推普活動(dòng),將推普工作由幼兒園輻射到家庭和社會(huì)。

3.利用電子屏向公眾滾動(dòng)播出推普宣傳標(biāo)語。

二、班級(jí)里的推普活動(dòng)

推普活動(dòng)周期間,各班段進(jìn)行了豐富多彩的講好普通話活動(dòng)。小班孩子剛剛?cè)雸@,普通話講述、交流能力還很差,一方面我們向家長宣傳推普活動(dòng)的意義,營造說普通話的良好家庭氛圍,日常生活盡量用普通話交流,另一方面引導(dǎo)孩子每天學(xué)說一句普通話、學(xué)念一首簡單的兒歌、背誦核心價(jià)值觀,逐步提高孩子的普通話水平。中班繼續(xù)堅(jiān)持禮貌用語表述和教學(xué)活動(dòng)滲透;大班堅(jiān)持以教學(xué)活動(dòng)和故事會(huì)為主,五大領(lǐng)域教育創(chuàng)設(shè)普通話語境氛圍,鞏固和提升普通話推廣效果。

各班還根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),自行組織開展了以“慶祝新中國成立70周年”為主題的誦讀、繪畫活動(dòng),關(guān)注每一位幼兒,爭(zhēng)取讓每一個(gè)幼兒都參加到活動(dòng)中來。

三、爸爸媽媽齊參與

開展“爸爸、媽媽和我一起講普通話”的活動(dòng),讓家長在家鼓勵(lì)孩子用普通話對(duì)話,利用親子互動(dòng)時(shí)間,用普通話給孩子講一個(gè)故事。在家庭生活中自覺使用普通話,并且積極帶動(dòng)家人使用普通話,在力所能及的范圍內(nèi)主動(dòng)推廣普通話,使身邊親友也能養(yǎng)成自覺說普通話的習(xí)慣。相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn),共同提高。

四、發(fā)揮課堂主渠道的作用

“推普周”活動(dòng)中,老師們以身作則,才藝盡展,以唱、說、做、聽為主,鼓勵(lì)幼兒用普通話表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。對(duì)于優(yōu)美的詩歌、散文,教師范讀或采用教學(xué)磁帶、光盤等,讓幼兒在欣賞中體會(huì)普通話的語音美和節(jié)奏美。從而增強(qiáng)語感,激發(fā)學(xué)習(xí)祖國語言的熱情。

五、活動(dòng)反思

此次“推普周”宣傳活動(dòng)在一定程度上加強(qiáng)了普通話宣傳的力度,營造了良好的語言環(huán)境,切實(shí)提高了師生的普通話水平。但是也要認(rèn)識(shí)到普通話的推廣是一項(xiàng)長期的工作,需要我們教師具有“鐵杵磨成針”的韌勁,也需要家庭、社會(huì)的共同參與,多管齊下,才能構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會(huì)共同育人的格局,使得“推普”活動(dòng)繁育出豐碩的成果。

小班推廣普通話活動(dòng)總結(jié)【篇6】

9月14日到20日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周。為搞好全校推普周活動(dòng),根據(jù)區(qū)語委辦關(guān)于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知的精神,結(jié)合我校實(shí)際開展了系列活動(dòng),特總結(jié)如下:

一、確定了宣傳主題

大力推廣和使用國家通用語言文字

二、建立了活動(dòng)目標(biāo)

以提升語言文字應(yīng)用潛力為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),切實(shí)提高全校師生員工的語言文字規(guī)范意識(shí)和用語用字規(guī)范化水平。透過規(guī)范語言文字,促進(jìn)校園文化建設(shè),共建書香校園。

三、組織了以下活動(dòng):

1、進(jìn)行了推普周的氛圍建立。

在校園電子屏上顯示本屆推普周的主題、在校門口和內(nèi)走廊張貼了各種推普宣傳標(biāo)語等。

2、舉行了推普周開幕式活動(dòng)。

9月17日,舉行了以推普周為主題的國旗下講話。

3、充分利用學(xué)校閱覽室用心組織學(xué)生閱讀,舉行了一次中華經(jīng)典詩文――讀后感習(xí)。

7、在社會(huì)、家庭進(jìn)行了一次推普宣傳。組織學(xué)生向家長或親戚朋友進(jìn)行一次推普宣傳,讓全社會(huì)充分認(rèn)識(shí)到推廣普通話對(duì)消除語言隔閡,增進(jìn)人際溝通和增強(qiáng)中華民族凝聚力等方面的重要好處。

8、組織了一次以推普為主題的班隊(duì)會(huì),并且錄像全校觀摩學(xué)習(xí)。

透過開展第xx屆推普周活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生對(duì)語言文字規(guī)范化工的長期開展具有十分重要的用。

小班推廣普通話活動(dòng)總結(jié)【篇7】

根據(jù)縣教育局和鎮(zhèn)教委關(guān)于開展第十三屆“全國推廣普通話宣傳周”活動(dòng)的通知精神,我校決定于XX年9月12日至18日開展了普通話宣傳周活動(dòng)?;顒?dòng)周期間,我校結(jié)合實(shí)際情況,大力宣傳,廣泛動(dòng)員,開展了一系列豐富多彩的活動(dòng),使全體學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn),在活動(dòng)中學(xué)習(xí),在活動(dòng)中明理,并將這種影響力推及社會(huì),形成教育的合力,取得了良好的效果。為了今后更好的做好“推普”工作,現(xiàn)對(duì)推普活動(dòng)情況總結(jié)如下:

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,組織安排合理有序。

經(jīng)學(xué)校研究決定,我們首先制定了“普通話宣傳周”活動(dòng)實(shí)施方案,并在上一周就確立了“普通話宣傳周”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長高全保親自任領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)校派政教處專門負(fù)責(zé)此事,顯示出校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)語言文字高度的重視。高校長親自做了語言文字推普宣傳動(dòng)員,倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣。

相關(guān)閱讀參考:

推廣普通話心得體會(huì)

江南大學(xué)普通話培訓(xùn)測(cè)試站xx年度工作總結(jié)

二、制定具體的活動(dòng)實(shí)施方案,進(jìn)行積極有效的輿論宣傳。

在校園內(nèi)張貼推普周宣傳畫,設(shè)計(jì)推普周專題櫥窗。特別是在學(xué)校大門上方懸掛了“面向現(xiàn)代化,推廣普通話”大型橫幅標(biāo)語,渲染了推普氣氛,擴(kuò)大了推普宣傳的影響。

學(xué)校廣播站也在推普周內(nèi)進(jìn)行每天十分鐘的“推廣普通話,增強(qiáng)中華民族凝聚力”的專題廣播,內(nèi)容包括推普周和我校語言文字規(guī)范化情況,教師、學(xué)生采訪,播發(fā)與推普周有關(guān)的信息和知識(shí)等。

在“推普周”周一的升旗儀式上,學(xué)校進(jìn)行“愛國旗、唱國歌、說普通話”國旗下講話,向全校師生發(fā)出“推普周”活動(dòng)倡議,介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義,并布置推普周活動(dòng)安排

三、開展形式多樣的推普活動(dòng)

1.進(jìn)行“說普通話從我做起”版報(bào)設(shè)計(jì)比賽

我校教導(dǎo)處和政教處共同組織全校各班進(jìn)行“說普通話從我做起”板報(bào)設(shè)計(jì)比賽。學(xué)校進(jìn)行專項(xiàng)評(píng)比,進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)和講好普通話的積極性。

2.舉行“說普通話從我做起”主題班會(huì)

利用推普周周一下午的班會(huì)時(shí)間,學(xué)校以班級(jí)為單位舉行“說普通話從我做起”主題班會(huì),學(xué)生們自編自演了推普節(jié)目,將推普活動(dòng)推向高潮。

3.開展普及普通話活動(dòng),提高師生語言文字水平。我校于上周二進(jìn)行全校小學(xué)生“普通話宣傳標(biāo)語”評(píng)比活動(dòng),活動(dòng)中廣大學(xué)生紛紛寫出優(yōu)美的宣傳標(biāo)語。

4.全體教師上課必須講普通話,提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學(xué)生做出表率,帶動(dòng)全校推普活動(dòng)的開展。

5.上周三我校組織開展“誦讀經(jīng)典,愛我中華”活動(dòng),大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和紅色文化。

6.開展校園內(nèi)人人講普通話活動(dòng)。要求學(xué)生從早晨進(jìn)入校門開始,與老師、同學(xué)交談必須講普通話,養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。

總之,推普活動(dòng)是一項(xiàng)持續(xù)、長期的工作,我校將在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的支持下,以全體師生的語言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)為目標(biāo),積極工作,使我校的語言文字工作再創(chuàng)佳績。

學(xué)校推廣普通話活動(dòng)總結(jié)匯總六篇


通常來講,有付出就會(huì)有收獲。舉行某場(chǎng)活動(dòng)后,我們應(yīng)該需要準(zhǔn)備去寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié),我們寫總結(jié)就是要在一定程度上反映和解決某些問題。你知道哪些比較優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)范文嗎?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理,為您帶來的《學(xué)校推廣普通話活動(dòng)總結(jié)》,僅供參考,但愿對(duì)您的工作帶來幫助。

學(xué)校推廣普通話活動(dòng)總結(jié)(篇一)

我校從開學(xué)以來,從上課、下課、活動(dòng)中的交流等方面引導(dǎo)師生廣泛推廣普通話,將此項(xiàng)活動(dòng)不斷引深,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)。

為了使全國“第xx屆推廣普通話活動(dòng)”深入開展,我校成立了以校長賀耐石同志為組長,經(jīng)全體教職工為組員的“推廣普通話”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,使我?!巴茝V普通話”活動(dòng)做到了有計(jì)劃、有安排、有落實(shí),使“推廣普通話”活動(dòng)得到了有力開展。

二、加強(qiáng)了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

在活動(dòng)期間,我校組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識(shí),使我校全體師生對(duì)普通話有了新的理解、體會(huì)、認(rèn)識(shí)和應(yīng)用,積極創(chuàng)設(shè)了良好的語言環(huán)境。

三、開展了豐富多彩的宣傳活動(dòng)。

我校各班積極組織了普通話朗讀比賽、講故事比賽等活動(dòng),積極宣傳了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識(shí),在我校掀起了一股學(xué)習(xí)普通話、會(huì)說普通話的高潮。

四、利用推廣普通話時(shí)機(jī),進(jìn)行大力宣傳。

全校師生形成了使用普通話的良好氛圍。組織師生做宣傳,搞活動(dòng),向社會(huì)廣泛宣傳大力推廣普通話對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代建設(shè)的必要性、迫切性。校園有“推廣普通話,溝通你我他”的大幅標(biāo)語,創(chuàng)造了普及普通話的語言環(huán)境,進(jìn)一步提高了全校師生的語言規(guī)范意識(shí)和“推廣普通話”參與意識(shí),形成了在多種交際場(chǎng)合說普通話的良好風(fēng)氣。

五、走進(jìn)課堂,會(huì)說會(huì)講。

為了使普通話在我校扎根,學(xué)校安排各班主任利用班會(huì)等集體活動(dòng),深入宣傳推廣普通話的重要性,在全校范圍內(nèi),倡導(dǎo)普通話,在課堂教學(xué)中使用普通話。經(jīng)過一系列的組織和安排,使我校推廣普通話氛圍日漸濃厚,推廣普通話成果日漸豐富。

一系列的活動(dòng),使我校師生意識(shí)到了說普通話的重要性,養(yǎng)成了說普通話的好習(xí)慣。

學(xué)校推廣普通話活動(dòng)總結(jié)(篇二)

xxxx年9月第三周是第19個(gè)全國推廣普通話宣傳周。日前,xxxx中小學(xué)均結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,廣泛開展了形式多樣的“推廣普通話傳遞校園文明”系列活動(dòng)。現(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下:

一、思想上高度重視,組織安排合理有序。

為了使推普活動(dòng)深入開展,中心校按照局教育科相關(guān)通知,利用業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議進(jìn)行了統(tǒng)一部署,要求各校有計(jì)劃地落實(shí)推普周各項(xiàng)活動(dòng)的組織、宣傳發(fā)動(dòng)、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施、檢查評(píng)估等。各校成立了“推普”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。進(jìn)一步規(guī)范工作,加強(qiáng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真做好推普活動(dòng)的組織與實(shí)施工作,以確?;顒?dòng)的實(shí)效。

二、重視氛圍營造樹立全員推普的意識(shí)

為了營造良好的活動(dòng)氛圍,為使“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”主題更加深入人心,落實(shí)在全體師生、家長的行動(dòng)上。各學(xué)校利用周一升國旗的時(shí)機(jī)做推廣普通話的宣傳演講,并向全校師生發(fā)出倡議,唱響“規(guī)范使用國家通用語言文字,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”主旋律。號(hào)召全校師生從現(xiàn)在做起,從自己做起,說好普通話,用好規(guī)范字,樹立“說普通話,寫規(guī)范字,做文明人”的形象,讓校園內(nèi)外飄蕩起標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范之語,洋溢文明悅耳之聲,留下清新暖人之話。各校并通過教師、學(xué)生帶動(dòng)家長,樹立語言規(guī)范意識(shí),全面推動(dòng)社會(huì)推普工作的進(jìn)程。

同時(shí),各校還利用電子屏、宣傳欄、校園紅領(lǐng)巾廣播站等陣地進(jìn)行了主題宣傳。宣傳國家關(guān)于普通話的政策法規(guī),講述說好普通話、寫好規(guī)范字的重要意義,并召同學(xué)們說好普通話,從我做起。

培育小學(xué)班級(jí)黑板上每天出現(xiàn)一條全國推廣普通話宣傳周宣傳口號(hào)。如:樹立語言規(guī)范意識(shí),構(gòu)建和諧校園環(huán)境。積極普及民族共同語,增強(qiáng)中華民族凝聚力。用規(guī)范字,顯華夏文明。人人學(xué)講普通話,個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)文明人等。同時(shí),全校每個(gè)班級(jí)都開設(shè)了推廣普通話的專題隊(duì)會(huì),以便更深入地推廣普通話。

三、活動(dòng)豐富多彩助力推普效果

鎮(zhèn)屬各校均開展了豐富多彩的推普主題活動(dòng)。水磨小學(xué)的主題有中隊(duì)會(huì)活動(dòng)更是豐富多彩,或以擊鼓傳花的繞口令比賽為引入點(diǎn),讓隊(duì)員們了解到普通話的重要性;或以“我會(huì)識(shí)字”、“我會(huì)寫字”等游戲方式激勵(lì)隊(duì)員們多識(shí)字、認(rèn)準(zhǔn)字;或以演講形式展示普通話的魅力。各中隊(duì)在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下,均以不同的表現(xiàn)方式盡情展示自己在普通話和規(guī)范漢字方面的積累。

燕蓉希望小學(xué)、張砦小學(xué)、王莊小學(xué)、閆家咀小學(xué)等學(xué)校也開展了漢字書寫大賽、繞口令比賽、經(jīng)典誦讀、手抄報(bào)、黑板報(bào)等。王莊小學(xué)還利用校信通,米學(xué)網(wǎng),微信群平臺(tái)向家長大力宣傳國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,做好家長輿論引導(dǎo),拓寬普通話覆蓋面,擴(kuò)大講好普通話的影響力。劉胡垌小學(xué)還組織學(xué)生進(jìn)行糾錯(cuò)活動(dòng),對(duì)村內(nèi)的墻面廣告文字進(jìn)行檢查、糾正,對(duì)個(gè)別門面店的錯(cuò)字、別字進(jìn)行及時(shí)通知、糾正。組織值日生對(duì)校園交際語言進(jìn)行監(jiān)督,并納入少先隊(duì)積分。

說好普通話、寫好規(guī)范字。此次推普系列活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生自覺應(yīng)用規(guī)范語言文字的意識(shí),極大地營造了校園內(nèi)“人人學(xué)說普通話,人人爭(zhēng)當(dāng)文明人”的濃厚氣氛,為構(gòu)建和諧、文明校園,營造良好的語言環(huán)境奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)校推廣普通話活動(dòng)總結(jié)(篇三)

普通話是我們中華民族通用的語言,我們一定要把普通話推廣開來,加強(qiáng)各民族各地區(qū)的交流便利,讓我們整個(gè)中華大地上通行一種語言,流傳一種聲音。

為了貫徹國家語委關(guān)于大力推廣普通話的有關(guān)文件精神,全面地推進(jìn)宣傳力度,繼續(xù)深入宣傳《國家通用語言文字法》,進(jìn)一步提高我校全體師生的語言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí),促進(jìn)推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入,根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門的安排,我校抓好推廣普通話宣傳周活動(dòng),成績斐然,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、成立推普宣傳周工作小組

學(xué)校成立了以教導(dǎo)主任為組長,教導(dǎo)副主任長為副組長,全校語文教師、級(jí)部主任和班主任為組員的推普工作小組,制定了推普工作的相關(guān)措施,統(tǒng)領(lǐng)和指導(dǎo)全校的推普工作。

二、大力宣傳,創(chuàng)設(shè)良好的推普氛圍

普通話是現(xiàn)代各民族的共同語言,也是中華人民共和國的國家語言。大力推行積極普及普通話并逐步提高全民說普通話的水平,是國家推廣普通話的工作方針。普通話具有任何方言都無法比擬的文化價(jià)值和審美價(jià)值,推廣普通話意義重大。而學(xué)校是推廣普通話的重要陣地,更要讓全校師生認(rèn)識(shí)推廣普通話的重要性。

為了創(chuàng)設(shè)良好的推普氛圍,我們以級(jí)部為單位在校園的各處張貼了關(guān)于宣傳語言文字普及工作的專用標(biāo)語。讓每一個(gè)學(xué)生一進(jìn)校門就能進(jìn)入一個(gè)濃烈的宣傳氛圍。把普通話規(guī)定為校園語言,老師學(xué)生一律使用普通話,周一在升旗儀式上校領(lǐng)導(dǎo)還對(duì)推普工作做專題發(fā)言。除此之外,校園廣播站還進(jìn)行宣傳廣播,向全校學(xué)生及教師宣講《語言文字法》。

三、開展“推普宣傳周”活動(dòng)

(一)教師以身作則,率先講普通話

1、四個(gè)級(jí)部分別組織教職工學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》、《語言文字規(guī)范化知識(shí)讀本》和《普通話水平測(cè)試》,要求老師必須使用普通話,做好率先垂范工作。

2、鼓勵(lì)全體教師通過上網(wǎng)加強(qiáng)普通話的學(xué)習(xí)。

3.初一級(jí)部組織書法比賽,初二級(jí)部組織普通話講故事比賽,初三級(jí)部組織朗誦比賽、辯論賽。

(二)學(xué)生持之以恒,堅(jiān)持學(xué)普通話、講普通話

1、全體學(xué)生利用語文課堂,利用早讀晚讀,學(xué)習(xí)規(guī)范使用普通話。各級(jí)部組織學(xué)生會(huì)進(jìn)行檢查,計(jì)入各班量化成績。

2、各班組織推普主題班會(huì);出以“推廣普通話”為主題的黑板報(bào)。開展推普手抄報(bào)、推普小報(bào)比賽。

3、四個(gè)級(jí)部語文科組織一次糾正讀音比賽和糾正錯(cuò)別字比賽。

4、充分發(fā)揮學(xué)校廣播站在推廣普通話中的作用。舉辦一期“學(xué)生當(dāng)家——爭(zhēng)做主持人”活動(dòng),讓學(xué)生感受普通話的魅力。掀起學(xué)用普通話的熱潮。

5、組織部分學(xué)生參加現(xiàn)場(chǎng)書法比賽。

6、做好宣傳周表彰與總結(jié)工作。

經(jīng)過四個(gè)級(jí)部全體師生的共同努力,一個(gè)空前的推普氛圍已經(jīng)形成,普通話已經(jīng)真正成為校園語言,師生說普通話已蔚然成風(fēng)。我們將堅(jiān)持說普通話,說好普通話,將推普工作做得更好。

學(xué)校推廣普通話活動(dòng)總結(jié)(篇四)

20xx年9月14日至20日是第23屆全國推廣普通話推普周,為認(rèn)真落實(shí)《省教育廳等七部門關(guān)于開展第23屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知》及市教育局《關(guān)于開展第23屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知》要求,結(jié)合民政實(shí)際,積極部署,緊緊圍繞“同講普通話,攜手進(jìn)小康”宣傳主題,在民政系統(tǒng)以多種宣傳形式對(duì)普通話推廣周進(jìn)行宣傳、動(dòng)員,營造濃郁的宣傳氛圍,現(xiàn)就開展推普周活動(dòng)總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)工作責(zé)任

市民政局高度重視普通話推廣工作,按照市語委的工作要求,明確責(zé)任,認(rèn)真部署此次推廣普通話宣傳周活動(dòng)。首先在局系統(tǒng)各單位轉(zhuǎn)發(fā)了市教育局《關(guān)于開展第23屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知》,全面宣傳《國家通用語言文字法》,進(jìn)一步增強(qiáng)局系統(tǒng)同志的語言規(guī)范意識(shí)、法制意識(shí)和推廣普通話參與意識(shí);其次,要求各股室、局屬各事業(yè)單位要加大宣傳力度和執(zhí)行力度,加快普通話在全社會(huì)的推廣普及進(jìn)程,為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和全面建設(shè)小康社會(huì)營造良好的語言環(huán)境。

二、大力宣傳,營造氛圍,積極開展推普周活動(dòng)

民政系統(tǒng)組織了以“同講普通話,攜手進(jìn)小康”為主題的推普周活動(dòng),在全系統(tǒng)掀起推普高潮。充分利用官方微博、QQ等網(wǎng)絡(luò)媒體,宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》。分別在局機(jī)關(guān)及下屬單位大廳等密集的地方張貼了宣傳畫,在LED屏不間斷展示推廣普通語、推行規(guī)范漢字宣傳口號(hào),充分營造系統(tǒng)“同講普通話,攜手進(jìn)小康”的濃郁氛圍,并向民政服務(wù)對(duì)象宣傳使用普通話重要意義。在全市范圍內(nèi)深入開展地名用字規(guī)范化行動(dòng),確保全市門牌和路牌的標(biāo)準(zhǔn)地名漢字規(guī)范書寫形式,以及標(biāo)準(zhǔn)地名漢語拼音字母規(guī)范拼寫形式。

三、結(jié)合自身特點(diǎn)積極參與推普周活動(dòng)

在推普周期間,局機(jī)關(guān)及下屬各事業(yè)單位在宣傳欄和各種醒目處粘貼標(biāo)語或掛橫幅,并以干部職工例會(huì)、座談會(huì)等活動(dòng)形式,強(qiáng)化學(xué)習(xí),擴(kuò)大宣傳,在我市民政系統(tǒng)中營造良好的輿論氛圍和社會(huì)環(huán)境。局機(jī)關(guān)和局屬單位全體干部身體力行、率先垂范、以身作則,積極參與和投身到推普周活動(dòng)當(dāng)中,在生活和工作中主動(dòng)講普通話、推廣普通話,努力提高漢字使用操作能力,不斷提高民政干部職工的普通話水平和綜合素質(zhì)。

開展“推普周”活動(dòng)是推廣普通話的重要舉措之一,今年的“推普周”促進(jìn)了推普活動(dòng)的有效開展。在今后的工作中,將加大力度、擴(kuò)大推廣面,不斷提高機(jī)關(guān)工作人員的普通話水平,同時(shí)在今后的推普工作中認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),查找薄弱環(huán)節(jié),克服工作不足,不斷促進(jìn)語言文字工作再上新臺(tái)階。

學(xué)校推廣普通話活動(dòng)總結(jié)(篇五)

今年是第20屆全國推廣普通話宣傳周,我校結(jié)合實(shí)際情況,大力宣傳,廣泛動(dòng)員,以“熱愛中華語言文字,構(gòu)建和諧語言生活”為主題,開展了一系列豐富多彩的活動(dòng),使廣大師生在生活中體驗(yàn),在活動(dòng)中學(xué)習(xí),取得了良好的效果?,F(xiàn)將工作總結(jié)如下:

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)對(duì)第20屆全國推廣普通話宣傳領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立了推廣普通話宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長任組長,分管校長任副組長,各處室主任、各班班主任擔(dān)任成員。

2.制定活動(dòng)方案。為做好普通話推廣工作,圍繞本屆推普周主題,結(jié)合我校實(shí)際就如何開展宣傳周活動(dòng)制定了符合我校實(shí)際的較為詳細(xì)的活動(dòng)方案,保證活動(dòng)順利進(jìn)行。

3.國旗下講話,校長、教師齊動(dòng)員,營造氛圍。在本屆宣傳周來臨之際,姬大衛(wèi)校長借國旗下講話進(jìn)行了一次全體師生的推普總動(dòng)員,號(hào)召全體師生積極說普通話、用規(guī)范字,使普通話成為校園語言,不斷加強(qiáng)和提高自己的語言文字素質(zhì),齊心協(xié)力,為本次推普周做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

同時(shí),每位教師從我做起,建立語言文字規(guī)范化的意識(shí),樹立“講普通話,用規(guī)范字”的形象,在推廣普通話和學(xué)習(xí)普通話中起到積極的帶頭和示范作用,特此組織全體教師進(jìn)行粉筆字比賽,并選擇優(yōu)秀作品在全校進(jìn)行師生面前進(jìn)行展示。從而加強(qiáng)教師自身的語言素質(zhì)和人文素質(zhì),有力地促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。

4.廣泛宣傳,深入推廣。宣傳周期間,學(xué)校利用廣播、橫幅、宣傳畫、黑板報(bào)等宣傳媒體,廣泛地向全體師生宣傳國家推普方針政策以及相關(guān)的推普知識(shí),通過不同的宣傳方式營造濃厚的推普氛圍,激勵(lì)廣大師生“學(xué)普”、“推普”的積極性和自覺性。

5.在周三的班隊(duì)課上,全校所有班級(jí)都開展了以“請(qǐng)講普通話、請(qǐng)寫規(guī)范字”為主題的主題班會(huì),進(jìn)一步助力“推普周”活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生在校園中說普通話,在作業(yè)、答卷中用規(guī)范字的意識(shí)。

6.在學(xué)生中開展豐富多彩的“推普”活動(dòng)。

①在低年級(jí)開展講故事比賽。此次比賽參賽選手是從低年級(jí)各班海選而來,精彩、自信的表演,充分展示了健康活潑、蓬勃向上的精神面貌。選手們參賽的故事內(nèi)容和形式各不相同。比賽時(shí),選手們個(gè)個(gè)落落大方,動(dòng)作惟妙惟肖,表情豐富,故事內(nèi)容有聲有色,豐富有趣。在他們的精彩演繹下,栩栩如生的故事人物,生動(dòng)有趣的故事情節(jié),引發(fā)在場(chǎng)評(píng)委和觀眾的陣陣掌聲和笑聲。經(jīng)過評(píng)委們公平、公正的評(píng)判,最后評(píng)出了各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

②低年級(jí)教師積極響應(yīng)“推普周”活動(dòng),組織低年級(jí)學(xué)生編排了一場(chǎng)精彩的“漢字代表團(tuán)”課本劇,將我?!按厩笳?、慢致遠(yuǎn)”的教育理念融入節(jié)目中,使全體師生更加熱愛中華語言文字。

③誦讀經(jīng)典美文,助力普通話推廣。為了培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字、活躍校園文化,為陶冶學(xué)生藝術(shù)情操,提升學(xué)生朗誦水平及語文素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生集體觀念,展示學(xué)生活力,營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍,特舉了經(jīng)典美詩文朗誦比賽活動(dòng)。此次比賽以班級(jí)為單位進(jìn)行,每位班主任老師,語文老師都做了精心指導(dǎo),每個(gè)同學(xué)都做了精心的準(zhǔn)備。

④為了讓同學(xué)們更好地說好普通話、寫好規(guī)范字,在xx小學(xué)大隊(duì)部的組織,美術(shù)組、語文組的協(xié)助下開展了一次“讀書樂”、“讀書伴我成長”的手抄報(bào)制作評(píng)比。通過這次手抄報(bào)展評(píng),增強(qiáng)了全體師生規(guī)范用字的意識(shí)。

⑤我校在“推普周”活動(dòng)期間,舉行了一次“淳美”優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比展示活動(dòng)。經(jīng)過兩輪評(píng)比,全校22個(gè)班級(jí)中,有21個(gè)班級(jí)語數(shù)英學(xué)科在年級(jí)段中脫穎而出,分別被評(píng)為一、二、三等獎(jiǎng);183名學(xué)生獲得“淳美”優(yōu)秀作業(yè)獎(jiǎng)稱號(hào)。并在全校展覽,收到了良好的效果。 通過此項(xiàng)活動(dòng)的開展,真正以關(guān)注學(xué)生常規(guī)為突破口,營造了一種“寫規(guī)范字,做文明人,放飛淳美心靈”的良好氛圍,進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)能力和質(zhì)量的提高。

7.組織學(xué)生對(duì)自家附近的商店招牌、公共場(chǎng)所使用的文字進(jìn)行查錯(cuò)、糾錯(cuò),糾正家庭里方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象,爭(zhēng)當(dāng)父母的“小老師”,增強(qiáng)學(xué)生規(guī)范用字的意識(shí)。

我校在整個(gè)“推普周”期間有組織、有計(jì)劃地開展了豐富多彩的“推普宣傳活動(dòng)”,調(diào)動(dòng)了廣大師生“推普”、“學(xué)普”的積極性,在校園內(nèi)形成了濃郁的“推普”、“學(xué)普”氛圍,并推動(dòng)和促進(jìn)了我校語言文字規(guī)范化工作。

在今后的工作中,我校會(huì)加倍努力,力爭(zhēng)使我校的語言文字工作再上新臺(tái)階。20xx年“普通話推廣周”活動(dòng)總結(jié)

學(xué)校推廣普通話活動(dòng)總結(jié)(篇六)

全國推廣普通話宣傳周活動(dòng),深入宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》,進(jìn)一步提高學(xué)生說好普通話的能力,促進(jìn)語言文字規(guī)范化。在校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的支持下,我們本著求實(shí)、創(chuàng)新的精神,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),認(rèn)真計(jì)劃,精心組織,使推普工作取得了一定的成效。

一、創(chuàng)設(shè)良好的推普氛圍

為了創(chuàng)設(shè)良好的推普氛圍,使學(xué)生和教師有一個(gè)切實(shí)的認(rèn)識(shí),我們首先在校園的最醒目處推出了宣傳展板,上面書寫著:迎接全國推普宣傳周。其次,我們?cè)谛@的各處張貼了關(guān)于宣傳語言文字普及工作及迎接全國推普周的專用標(biāo)語,并且展板上每天出現(xiàn)一條全國推廣普通話宣傳周宣傳口號(hào)。如“普通話情感的紐帶,溝通的橋梁?!钡?。這樣就讓每一個(gè)學(xué)生一進(jìn)校門就能進(jìn)入一個(gè)濃烈的宣傳氛圍。在升旗儀式上校領(lǐng)導(dǎo)還對(duì)推普工作做了專題發(fā)言。

二、開展多種活動(dòng),強(qiáng)化宣傳力度。

1、為了進(jìn)一步認(rèn)真貫徹落實(shí)《國家通用語言文字法》,進(jìn)一步提高教師的語言規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí),促進(jìn)四年級(jí)推普和語言文字規(guī)范化工作向縱深發(fā)展,組織我班學(xué)生參加了推普演講比賽活動(dòng)。

2、為了進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)和使用普通話的積極性,舉辦了普通話演講比賽。評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名。

3、讓學(xué)生走出校園對(duì)公共場(chǎng)所、商店等進(jìn)行用字規(guī)范調(diào)查,并提出規(guī)范用字的意見。

本次推普活動(dòng),在學(xué)校師生的共同努力、共同配合下,圓滿地取得了成功?!罢?qǐng)說普通話”在師生心里扎下了根,我校師生表示,推普活動(dòng)將繼續(xù)延續(xù),師生將堅(jiān)持說普通話,說好普通話,從而達(dá)到帶動(dòng)學(xué)校及周邊社區(qū)環(huán)境,提高全社會(huì)語言文字規(guī)范水平的目的。然而,推廣普通話是一個(gè)持續(xù)、長久的過程,今后,我們將在校領(lǐng)導(dǎo)及全校師生的支持下,以提高全體師生的語言規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)為目標(biāo),真誠服務(wù),熱情工作,使我們的推普活動(dòng)再創(chuàng)佳績!

幼兒園小班推廣普通話活動(dòng)總結(jié)匯總六篇


紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。當(dāng)某項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束后,我們應(yīng)該靜下心來寫總結(jié),寫總結(jié),可以發(fā)現(xiàn)問題,發(fā)現(xiàn)規(guī)律,并在規(guī)律中解決問題。我們可以從哪些方面總結(jié)此次的活動(dòng)呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的《幼兒園小班推廣普通話活動(dòng)總結(jié)》,僅供參考,希望能為您提供參考!

幼兒園小班推廣普通話活動(dòng)總結(jié)(篇一)

“暢談普通話,傳播龍文化”活動(dòng)總結(jié)牛洛河小學(xué)

9月14日—9月20日是第十八屆全國推普周,為搞好這每年一次的大型推普周宣傳活動(dòng),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,且認(rèn)真組織師生積極參與,取得了良好的效果?,F(xiàn)將我校開展第十八屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)的主要工作總結(jié)如下:

一、學(xué)校重視、安排周密

本學(xué)期開學(xué)初,學(xué)校將推普周活動(dòng)納入了重要議事日程。9月14日下午,學(xué)校專門召開教師大會(huì),在會(huì)上做了宣傳,并精心部署了活動(dòng)周的具體工作,確定了活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)及相關(guān)責(zé)任人

二、形式多樣,內(nèi)容豐富

1、全校12個(gè)班級(jí)通過辦以“說普通話、做文明人”為主題的黑板報(bào)、手抄報(bào)、開展主題班隊(duì)會(huì)的形式,全面展開活動(dòng)。

2、組織開展三筆字活動(dòng)。我校通過廣泛動(dòng)員,要求每一位教師任選粉筆字、毛筆字、鋼筆字中一種,完成一篇文章或一首詩詞。號(hào)召發(fā)出后,全校教師紛紛參加,各顯其能,以過硬的文字功底展示了我校教師良好的文化素養(yǎng)和精神風(fēng)貌,為推普周活動(dòng)添上精彩的一筆。

總之,在第十八屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)中,我校師生積極踴躍的參與推普宣傳活動(dòng),參與意識(shí)不斷增強(qiáng),師生的語言文字水平有所提高。為構(gòu)建與社會(huì)相適應(yīng)的和諧語言生活,迎接中華人民共和國成立66周年?duì)I造了良好的語言環(huán)境,本屆推普周宣傳主題“暢談普通話,傳播龍文化”已深入人心,取得良好效果。

幼兒園小班推廣普通話活動(dòng)總結(jié)(篇二)

我校按上級(jí)指示和布署實(shí)施,全面實(shí)施素質(zhì)教育,努力培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。在9月13日―9月19日普通話周方面,我們成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,校長任組長,副校長任副組長,語文教研組長為成員。一直以來,我們要求每個(gè)教師上課必須使用普通話,有來賓必須用普通話交流,學(xué)生進(jìn)校門后必須在校內(nèi)使用普通話。結(jié)合我校實(shí)際,開展活動(dòng)。

一、加強(qiáng)宣傳,明確意義。

我校召開教干會(huì),布署和做好宣傳,利用學(xué)校廣播、國旗下的講話和班會(huì)課,大力宣傳推廣普通話的重要意義。以“普通話是我們的校園語言”為主題,讓師生充分認(rèn)識(shí)到普通話是我們的國語,通過宣傳畫等方式激發(fā)了師生講普通話的熱情。

二、領(lǐng)導(dǎo)帶頭,力促“推普”

我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視推普工作,校長帶頭在開會(huì)時(shí)使用普通話,在交流中用普通話表達(dá)。召開各種會(huì)議時(shí)也使用普通話,教師辦公室也已形成推普點(diǎn),由于領(lǐng)導(dǎo)以身作則,極大地促進(jìn)了我校推普工作的不斷深入,推普工作初見成效。

三、營造環(huán)境,渲染氣氛

在這次推普期間,我們?cè)谛@內(nèi)書寫“愛國歌、唱國歌、說普通話”的橫標(biāo),結(jié)合實(shí)際在每個(gè)年級(jí)、每個(gè)班的宣傳欄上出一期以推廣普通話為主題的板報(bào),使每個(gè)學(xué)生知道“推普”的目的、意義。校園內(nèi)我們?cè)陲@目地方設(shè)置提示牌:

①請(qǐng)講普通話,請(qǐng)用文明語。

②學(xué)好普通話,方便你我他。

③推廣普通話,你講我講大家講。通過營造環(huán)境,使師生時(shí)時(shí)處處不忘學(xué)普通話,講普通話。

四、落實(shí)措施,成績突出

學(xué)校除了按上級(jí)指示做好規(guī)定工作外,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,落實(shí)推普措施。我們學(xué)校還以多種形式開展內(nèi)容廣泛的專題活動(dòng)。六年級(jí)重點(diǎn)搞課朗誦,五年級(jí)開演講比賽,四年級(jí)開故事會(huì),三年級(jí)開朗誦會(huì),二年級(jí)進(jìn)行自我介紹,一年級(jí)人人說我家。通過專題活動(dòng),既提高了學(xué)生的普通話水平,又培養(yǎng)了學(xué)生的表演能力、表達(dá)能力和交際能力。教師方面,我們要求教師在雙周故事交流中開展普通話演講會(huì)。既提高了老師的普通話水平,又增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力,推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的進(jìn)一步發(fā)展。

今后,我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),把推廣普通話活動(dòng)做得更深入,爭(zhēng)取取得更大的成績。

幼兒園小班推廣普通話活動(dòng)總結(jié)(篇三)

我們?cè)谶@次活動(dòng)中,學(xué)校精心組織、合理安排;老師傾力出招、大力宣傳;學(xué)生積極配合、有所作為。這次活動(dòng)總體上是圓滿成功的。

一、舉行簡單的活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

在啟動(dòng)儀式上,全校師生積極參與了本次活動(dòng),各班主任也積極響應(yīng),校長在啟動(dòng)儀式上發(fā)表了題為《學(xué)好普通話,說好普通話》為主題的講話,大隊(duì)輔導(dǎo)員和學(xué)生代表也分別在會(huì)上講話,氣氛熱烈,現(xiàn)場(chǎng)秩序良好。

二、傳達(dá)相關(guān)會(huì)議精神和活動(dòng)內(nèi)涵。

在會(huì)上,學(xué)校宣讀了相關(guān)法律和文件條款,表明來開展本次活動(dòng)的目的,說明了開展本次活動(dòng)的必要性和迫切性,在相關(guān)版面上書寫宣傳口號(hào)等,加大了宣傳力度。

三、各活動(dòng)小組制定本小組的活動(dòng)計(jì)劃。

各班以班為單位或者活動(dòng)小組,由班主任帶隊(duì)負(fù)責(zé)制定活動(dòng)計(jì)劃和實(shí)施并且全過程監(jiān)督。

四、小組活動(dòng)啟動(dòng)。

每個(gè)班級(jí)擇時(shí)擇點(diǎn)隨即啟動(dòng)活動(dòng),在班會(huì)上班主任宣讀了學(xué)校對(duì)本次活動(dòng)的相關(guān)制度和要求。

五、教師講解《國家集錦語言文字法》。

各班級(jí)組織開展有關(guān)《國家集錦語言文字法》的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),以此提高對(duì)普通話文字的認(rèn)識(shí)。

六、分發(fā)普通話宣傳參考。

各小組印發(fā)相關(guān)的宣傳參考,組織分發(fā),分發(fā)范圍為:本班級(jí)內(nèi)、班級(jí)成員家庭、家庭成員等。活動(dòng)之余,請(qǐng)家長來談?wù)剬?duì)普通話的認(rèn)識(shí)主題班會(huì)也順利開展,會(huì)上,家長都表示積極支持普通話,學(xué)習(xí)普通話對(duì)學(xué)生有積極的意義。

七、小組開展宣講普通話活動(dòng)。

組織開展說普通話,學(xué)普通話評(píng)比活動(dòng)。

八、整體普通話評(píng)比活動(dòng)。

各活動(dòng)小組結(jié)束后,由學(xué)校統(tǒng)一對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行來相關(guān)的討論和評(píng)價(jià)。

九、評(píng)比活動(dòng)總結(jié)。

小組首先匯報(bào)了本次活動(dòng)的情況并總結(jié)了本次活動(dòng)的得與失,對(duì)各小組的活動(dòng)情況進(jìn)行了評(píng)價(jià)和建議。

此項(xiàng)活動(dòng)耗時(shí)一周,在全校師生的共同努力下,順利圓滿完成了此項(xiàng)活動(dòng),在活動(dòng)中也發(fā)現(xiàn)了些許不足,這對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)產(chǎn)生了一些不利影響,但是,這些都是微不足道的,我們能夠在以后類似的一些活動(dòng)中,汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),把活動(dòng)開展的更富有成效些。

幼兒園小班推廣普通話活動(dòng)總結(jié)(篇四)

今年是《國家通用語言文字法》頒布xx周年,今年的9月11日至17日也是第xx屆全國推廣普通話宣傳周。為全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,全面實(shí)施國家語委“一個(gè)目標(biāo)、兩條腿走路、三個(gè)結(jié)合、四項(xiàng)任務(wù)”的語言文字工作思路,我街道根據(jù)區(qū)語委《第xx屆全國推廣普通話宣傳周XX區(qū)活動(dòng)方案》要求,以“提升國家通用語言文字應(yīng)用能力,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”為主題,以本屆推普周為切入點(diǎn),有組織、有計(jì)劃地在全街范圍內(nèi)開展了形式多樣、內(nèi)容豐富、效果明顯宣傳活動(dòng),推普工作取得良好進(jìn)展。

一、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

我街道高度重視本次推普周活動(dòng),成立推普宣傳周領(lǐng)導(dǎo)小組,研究制定了推普周活動(dòng)方案,并全面負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的組織、安排、落實(shí)及檢查工作,保證全街推普工作順利、有序地進(jìn)行。

二、廣泛宣傳,營造氣氛

(一)自推普周宣傳活動(dòng)開始,我街就在街道內(nèi)外懸掛宣傳標(biāo)語、張貼宣傳畫,開展宣傳活動(dòng),營造推普氛圍。

(二)在機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)會(huì)上,組織全街機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》、《遼寧省實(shí)施規(guī)定》等相關(guān)法律法規(guī),并傳達(dá)了本屆推普周活動(dòng)方案。強(qiáng)化公務(wù)員在公務(wù)活動(dòng)中自覺使用普通話的'意識(shí),不斷提高普通話應(yīng)用水平,使全體機(jī)關(guān)干部參與到推普周活動(dòng)中。

(三)把推廣普通話宣傳納入街道和各村文明建設(shè)宣傳教育,設(shè)立文化標(biāo)牌,使推普活動(dòng)深入人心。

三、形式多樣,效果明顯

(一)在9月13日的全區(qū)統(tǒng)一活動(dòng)日中,我街道牽頭辦好西山汽車站的宣傳工作,并通過制作推普周宣傳展板、懸掛宣傳標(biāo)語、發(fā)放宣傳資料、播放推普歌曲、廣播宣傳推普知識(shí)、做好宣傳咨詢等活動(dòng),使推普周活動(dòng)深入人心。

(二)結(jié)合工作實(shí)際印發(fā)語言文字宣傳單,向廣大群眾介紹《國家通用語言文字法》、推廣普通話小常識(shí)、國家二類城市語言文字評(píng)估工作知識(shí)等相關(guān)情況。

(三)在街道內(nèi)組織舉辦公務(wù)員語言文字規(guī)范化知識(shí)問答、紅歌演唱會(huì)和紅詩朗誦活動(dòng)。通過多項(xiàng)活動(dòng),強(qiáng)化公務(wù)員在公務(wù)活動(dòng)中自覺使用普通話的意識(shí),不斷提高普通話應(yīng)用水平,使普通話成為公務(wù)用語。

(四)我街道注重農(nóng)村地區(qū)普通話的普及和規(guī)范。結(jié)合街道、各村具體情況,緊扣推廣普通話這一主題,開展豐富多彩的活動(dòng),如設(shè)立普通話宣傳牌、組織文藝演出、發(fā)放普通話書籍資料等,為加大農(nóng)村語言文字規(guī)范化力度,加強(qiáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,努力營造文明、和諧的語言文字規(guī)范環(huán)境作出重要貢獻(xiàn)。

在本次推普周活動(dòng)中,我街一方面有組織、有計(jì)劃地開展了多項(xiàng)活動(dòng),在推普宣傳工作上取得了喜人的成績;另一方面,我街更為將推普工作建成一種長效機(jī)制而打下基礎(chǔ),將普通話的推廣與街道的經(jīng)濟(jì)、衛(wèi)生、文化、教育等方面的長遠(yuǎn)發(fā)展結(jié)合起來,將更加有利于促進(jìn)社會(huì)和諧與進(jìn)步、帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)大發(fā)展大繁榮。

幼兒園小班推廣普通話活動(dòng)總結(jié)(篇五)

根據(jù)縣教育局關(guān)于開展第八屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知精神,我校于20xx年9月12日至18日,開展了普通話宣傳周活動(dòng),并取得了一定的成效。

一、做好宣傳工作

9月12日早晨的國旗下講話上,我校進(jìn)行了“推廣普通話,爭(zhēng)當(dāng)小標(biāo)兵”的倡議:堅(jiān)持以城市為中心,以學(xué)校為基礎(chǔ),進(jìn)一步提高全體公民的語言文字規(guī)范意識(shí),提高全社會(huì)語言文字規(guī)范水平,充分認(rèn)識(shí)推廣普通話對(duì)消除語言隔閡,增進(jìn)人際溝通,促進(jìn)社會(huì)交往,增進(jìn)民族團(tuán)結(jié),維護(hù)國家統(tǒng)一,推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,全面建設(shè)小康社會(huì)服務(wù)的意義和作用。在校會(huì)上強(qiáng)調(diào)教師必須說普通話,并帶動(dòng)學(xué)生說普通話,要求學(xué)生在校任何地方都說普通話,從而帶動(dòng)全社區(qū)都參與說普通話。

二、抓好活動(dòng)主題

根據(jù)教育局要求,本屆推普周活動(dòng)的主題為“實(shí)現(xiàn)順暢交流,構(gòu)建和諧社會(huì)”。本著這一活動(dòng)主題,我校安排了各個(gè)班級(jí)在班隊(duì)課上開展主題隊(duì)會(huì),圍繞推廣普通話這一主題,開展一系列的討論活動(dòng)、推廣活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng),注重創(chuàng)新性與實(shí)效性相結(jié)合、突出重點(diǎn)與擴(kuò)大覆蓋面相結(jié)合,推廣普通話與推行規(guī)范字相結(jié)合。

三、搞好活動(dòng)項(xiàng)目

9月9日,我校制訂了推普周活動(dòng)方案,根據(jù)這一活動(dòng)方案,我校切實(shí)執(zhí)行了活動(dòng)方案的內(nèi)容,并取得一定成效。

1、為了抓好普及普通話和規(guī)范字的陣地建設(shè),充分發(fā)揮五星廣播站、小星星電視臺(tái)作為推廣普通話規(guī)范字窗口的宣傳作用,努力為學(xué)生搭建自我展示、自我發(fā)展的舞臺(tái),我校舉辦了“小鬼當(dāng)家——爭(zhēng)做主持人”活動(dòng),凡在播音、主持方面有特長或感興趣的同學(xué)均可在校廣播站中主播節(jié)目,到小星星電視臺(tái)盡情地展示自己的才能,活動(dòng)后由全校學(xué)生評(píng)選出自己最喜愛的小主持人。

2、充分利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課程,各班組織“啄木鳥小隊(duì)”,帶領(lǐng)學(xué)生走上社區(qū)、街道、商店尋找錯(cuò)字、別字,并與有關(guān)部門聯(lián)系加以改正。

3、發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用,學(xué)校組織“百靈鳥小隊(duì)”,在推普周期間加大對(duì)全校師生說普通話、寫規(guī)范字的檢查力度,每天課間檢查師生使用普通話的情況,并做好記錄,評(píng)選語言文字規(guī)范班。

3、開展推普主題隊(duì)會(huì)。9月15日的班隊(duì)課上,每班都進(jìn)行了推廣普通話的主題隊(duì)會(huì)。低年級(jí)組織學(xué)生朗讀詩歌、課文;中年級(jí)組織學(xué)生開展說繞口令比賽;高年級(jí)進(jìn)行了普通話講故事、演講比賽。各班的主題隊(duì)會(huì),都不同程度地推動(dòng)了普通話的普及,在同學(xué)們的心里加強(qiáng)了說普通話的必要性、重要性,取得了一定的效果。

本周的推普周活動(dòng),在學(xué)校師生的共同努力、共同配合下,圓滿地取得了成功?!罢?qǐng)說普通話”在師生心里扎下了根,我校師生表示,推普活動(dòng)將繼續(xù)延續(xù),師生將堅(jiān)持說普通話,說好普通話,從而達(dá)到帶動(dòng)周邊社區(qū)環(huán)境,提高全社會(huì)語言文字規(guī)范水平的目的。

在這橙黃橘綠、金菊盛開的季節(jié)里,歷時(shí)二月之久的玉沙小學(xué)第三屆課題研究活動(dòng)已經(jīng)圓滿的降下了帷幕。此次活動(dòng)集中展示我校教科興校的英明決策,反映我校教研、教改所取得的豐碩成果;再現(xiàn)我校教師的教藝和人格魅力;更近一步地體現(xiàn)了高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)的玉沙小學(xué)在不斷追求高質(zhì)量、超一流的辦學(xué)目標(biāo)所進(jìn)行的不懈努力!在此次活動(dòng)中,我們感受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校工作的信任、理解、支持;我們領(lǐng)略到了教師對(duì)學(xué)生情的激發(fā)、美的熏陶、理的啟迪。我們還欣喜地看到:在開放的思維空間,玉小孩子們絢麗的個(gè)性色彩是那樣鮮亮、飛揚(yáng)。

本屆課題研討活動(dòng)策劃科學(xué),組織有序,指導(dǎo)得力,成果頗豐!得到了教育局和教研室有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及專家的普遍贊譽(yù)!得到了全縣兄弟學(xué)校的溢美之詞!是一次高規(guī)格、高品味的教研盛會(huì)。本次活動(dòng)分“理論學(xué)習(xí)、宣傳發(fā)動(dòng)”、“領(lǐng)導(dǎo)上課、研究探討”、“集體備課、擇優(yōu)展示”、“精心準(zhǔn)備、全縣觀摩”、“總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、物化成果”五個(gè)階段進(jìn)行,活動(dòng)時(shí)間之長,參與人員規(guī)模之大,執(zhí)教人員層次之高,研究的學(xué)科之廣,均為玉小教研活動(dòng)之首。短短兩個(gè)月,校內(nèi)洋溢著濃厚的學(xué)術(shù)研究氛圍,我們可以看到教育局領(lǐng)導(dǎo)和教研室專家深入課堂,調(diào)查研究的身影;校長和教師在三尺講臺(tái)共同展示課堂教學(xué)藝術(shù)的迷人魅力;來自各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教師云集一室,共同研討,評(píng)頭論足;教育專家和執(zhí)教者親切探討,時(shí)而頷首,時(shí)而微笑。精彩的34節(jié)優(yōu)質(zhì)課,引來聽眾600余人,玉沙小學(xué)再一次向全縣教師展示了她的窗口和示范作用,再一次體現(xiàn)了教育的獨(dú)特魅力。

縱觀本次活動(dòng)所展示的示范課、研討課,我們欣喜的看到:教研教改的春風(fēng)正滋潤著玉小教師的心田,面對(duì)基礎(chǔ)課程改革和新的課程標(biāo)準(zhǔn),玉小教師在教學(xué)理念、教學(xué)模式、教學(xué)方式上正在發(fā)生著日新月異的變化。他們有的將“知識(shí)”的課堂變?yōu)椤吧睢钡恼n堂,讓課題教學(xué)“生活化”,讓教育貼進(jìn)生活,聯(lián)系實(shí)際,讓學(xué)生在課堂上動(dòng)起來、活起來,真正讓課堂煥發(fā)出生命的活力。有的讓數(shù)學(xué)這門學(xué)科走進(jìn)兒童的生活,走進(jìn)社會(huì)現(xiàn)實(shí),把幽默等語言藝術(shù)的技巧和數(shù)學(xué)教學(xué)結(jié)合起來,突破教育方法的舊框架,開拓?cái)?shù)學(xué)教學(xué)的新領(lǐng)域,真正體現(xiàn)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)質(zhì)上是思維活動(dòng)的教學(xué)。還有的教師在教學(xué)中注重挖掘?qū)W生的創(chuàng)作潛能,注重訓(xùn)練學(xué)生的理性思維。整個(gè)教研活動(dòng)充分體現(xiàn)了玉小教師的新觀念、新方法、新視野,從本次活動(dòng)中我們也體驗(yàn)到:教學(xué)應(yīng)該有所針對(duì),不僅要重視學(xué)習(xí)結(jié)果,更應(yīng)重視學(xué)習(xí)過程,要讓學(xué)生體驗(yàn)參與過程的樂趣。教學(xué)不是告訴,不是傳授,是感悟,是誘導(dǎo)。教學(xué)在于創(chuàng)造環(huán)境,提供條件。如朱玉梅老師執(zhí)教《圓的認(rèn)識(shí)》這一課時(shí),引入課題注重從生活中引進(jìn),從學(xué)生以有經(jīng)驗(yàn)入手,有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),在完成“畫圓”這一教學(xué)任務(wù)的同時(shí),教者設(shè)計(jì)了開放式畫圓這一環(huán)節(jié),不僅注重學(xué)生自主探究解決問題的辦法和原理,還為學(xué)生提供了充分的思維空間,從而使學(xué)生創(chuàng)造性的思維火花時(shí)時(shí)閃現(xiàn)。在本節(jié)課中,朱老師不僅自己注重以激勵(lì)性評(píng)價(jià)為主,還大量采用學(xué)生自主評(píng)價(jià)。如教學(xué)“暢想未來圓的世界”這一環(huán)節(jié)時(shí),朱老師讓學(xué)生互相議一議、評(píng)一評(píng),討論同學(xué)們?cè)O(shè)想的準(zhǔn)確性、可行性。從而使課堂成了寬松和諧的學(xué)習(xí)空間,課堂教學(xué)成了有血有肉的師生之間心智交流的過程。真正體現(xiàn)了學(xué)習(xí)就是一個(gè)主動(dòng)的過程和個(gè)性化的過程。再如嚴(yán)志湘老師執(zhí)教的《香山紅葉》一課,教師抓住低年級(jí)學(xué)生好動(dòng)、好奇的特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)游戲情景,自編了“火車律動(dòng)”的游戲,引導(dǎo)孩子在游戲中進(jìn)入課堂,為了突破“識(shí)字”這一教學(xué)難點(diǎn),嚴(yán)老師利用課件制作了一幅以香山紅葉為背景的拼音兒歌圖片,然后以親切、自然的語言將孩子們帶入到層林盡染的北京香山,在優(yōu)美的樂曲聲中,孩子們跟隨老師游覽香山,認(rèn)識(shí)文字,課堂中教師還設(shè)計(jì)了舞蹈表演,孩子們都隨著音樂、和著詩歌,自由創(chuàng)編著優(yōu)美的舞蹈。在舞蹈中孩子們體會(huì)到了香山紅葉的美和多,領(lǐng)略了大自然的美麗,祖國山河的壯麗。在劉瑞娟老師執(zhí)教的《mg friends》中,劉老師注重用畫面展示情景,用音樂渲染情景,用小品創(chuàng)設(shè)情景,以景激情,為學(xué)生營造了有趣的語言交流氛圍,豐富學(xué)生的英語信息量,并在學(xué)生已掌握基本詞匯的基本上,促其運(yùn)用口語表達(dá),整堂課師生配合諧調(diào),課堂氣氛活躍,充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位。胡慶老師執(zhí)教的《比較水的多少》一課,充分體現(xiàn)了教師從管理者到指導(dǎo)者、合作者的角色轉(zhuǎn)換。整個(gè)教學(xué)過程成了師生交往、共同發(fā)展的互動(dòng)過程,胡老師首先通過實(shí)驗(yàn)為孩子開啟了探究、創(chuàng)造的強(qiáng)烈欲望,然后指導(dǎo)孩子找準(zhǔn)學(xué)習(xí)、探究的方向,放手讓學(xué)生自己探究,在實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)能力,并讓學(xué)生在觀察比較的基礎(chǔ)上發(fā)揮自己的想象力,培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造性,讓學(xué)生感受科學(xué)探究的無限魅力。吳正英老師執(zhí)教的《保護(hù)珍貴動(dòng)物》一課,教學(xué)設(shè)計(jì)富有創(chuàng)意,以真實(shí)的情感為主線,以生動(dòng)的情境為載體,通過音樂和表演調(diào)動(dòng)學(xué)生情感,讓學(xué)生在認(rèn)知的基礎(chǔ)充分體驗(yàn)“保護(hù)珍貴動(dòng)物”就是我們應(yīng)盡的責(zé)任,課堂上涌動(dòng)的濃濃情感,成為了學(xué)生品德的內(nèi)化的橋梁和紐帶,學(xué)生在欣賞、思辨、討論中的基礎(chǔ)上體會(huì)到了保護(hù)珍貴動(dòng)物是我們義不容辭的責(zé)任,整堂課散發(fā)出迷人的魅力。楊裴姣老師的《裝飾掛盤》制作課是一節(jié)融繪畫創(chuàng)作與手工制作為一體的工藝制作課,在課堂中楊老師注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作能力和動(dòng)手制作能力,注重了創(chuàng)造商的培養(yǎng)。還有如匡亞平、謝斌、楊裴姣、王紅梅等一些老師的課,都體現(xiàn)了新課標(biāo)的要求。

當(dāng)然,我們?cè)诳偨Y(jié)成績的同時(shí),也看到了一些值得思考的問題:

①如何充分而恰當(dāng)?shù)氖褂枚嗝襟w教學(xué)。多媒體教學(xué)能形聲兼?zhèn)?,有效刺激學(xué)生多種感觀,幫助學(xué)生突破重點(diǎn)和難點(diǎn),但不能喧賓奪主,一味地用媒體演播代替教師必要的講解、引導(dǎo),讓學(xué)生成為熱鬧的看客,要注意多媒體教學(xué)并非適合各種課型,并不是任何課程都適合采用多媒體教學(xué),在課堂上真正起主導(dǎo)作用的是教師,多媒體教學(xué)只能起輔導(dǎo)作用。

②要切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,不要把自己對(duì)教材的鉆研強(qiáng)加給學(xué)生。教師要讓學(xué)生走進(jìn)知識(shí)形成的過程中去,要重在引導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)、去體驗(yàn),要在課堂上耐心地給學(xué)生足夠的思考時(shí)間。教師不是編織學(xué)生以有的知識(shí),而是給學(xué)生求知的東西;教師不是讓學(xué)生的頭腦回到人類已知的層面,而是伸展到一個(gè)新的領(lǐng)域,只有那些放飛想象的教學(xué),那些切入心智的教學(xué),那些喚起學(xué)生探究欲、驚訝感的`教學(xué),才能給學(xué)生以足夠的發(fā)展時(shí)空。教師要想教出會(huì)創(chuàng)造的學(xué)生,首先自己應(yīng)該學(xué)會(huì)怎么樣去創(chuàng)造性地教,而不是將自己鉆研的結(jié)果塞給學(xué)生,要把空間和自由讓給學(xué)生,要讓學(xué)生的心靈展翅翱翔,讓他們個(gè)性飛揚(yáng)。讓學(xué)生享受成功的同時(shí),也使自己享受成功。

各位老師,盡管我校第三屆課題研討活動(dòng)已經(jīng)圓滿地劃上了句號(hào),但我們相信,在玉小這片沃土上,教研教改之花一定會(huì)開得更加絢麗多姿,師生一定會(huì)創(chuàng)造出更多的精彩與輝煌。

幼兒園小班推廣普通話活動(dòng)總結(jié)(篇六)

——規(guī)范語言行為,共建文明校園 社會(huì)發(fā)展對(duì)語言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化提出了更高更迫切的要求,推廣、使用普通話、規(guī)范社會(huì)用字日趨顯得重要,語言文字標(biāo)準(zhǔn)化工作被提到了政府部門重要議事日程上來,推廣使用普通話成為教育部門義不容辭的責(zé)任。為此,我結(jié)合班級(jí)實(shí)際,一步一個(gè)腳印,真抓實(shí)干,在全班積極開展推廣普通話宣傳活動(dòng),并取得了一定的成績?,F(xiàn)將我推廣普通話工作進(jìn)行簡要總結(jié)。

一、營造推普氛圍,打造規(guī)范環(huán)境。

學(xué)校近年來,一直將推廣普通話作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程來抓。走進(jìn)中心小學(xué),“講普通話,寫規(guī)范字”的大標(biāo)語清晰可見,人文性的警示語隨處可見,醒目的宣傳語、櫥窗、讀書欄等都在用規(guī)范的漢字提醒著師生?!白x寫姿勢(shì)要正確”“快樂生存,自信發(fā)展”“我讀書,我快樂”等規(guī)范的宣傳語言在教學(xué)樓內(nèi)德墻壁上、樓梯上、樓層里、教室中、辦公室里隨處可見。這種潛移默化的文化教育無聲地影響著每一個(gè)人,感染著每一個(gè)人,教育著每一個(gè)人,讓推普工作成為一種自然,讓規(guī)范教育成為一種習(xí)慣。

二、規(guī)范課程設(shè)置,落實(shí)推普組織。

根據(jù)班級(jí)實(shí)際,結(jié)合推普工作的開展,成立了推普工作領(lǐng)導(dǎo)組,并規(guī)范課程設(shè)置,規(guī)范寫字課,要抓課堂語言,課堂書寫的規(guī)范,抓課后作業(yè),課后交流的規(guī)范。在推普周進(jìn)行學(xué)生作業(yè),教師教案展評(píng)活動(dòng)。

三、開展多樣活動(dòng),落實(shí)推普教育。

1、利用星期一的升旗活動(dòng),發(fā)出推普周活動(dòng)倡議,介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義,宣傳相關(guān)的法律法規(guī),政策方針和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。讓每一個(gè)學(xué)生都認(rèn)識(shí)到推廣普通話的重要性,警示自己規(guī)范學(xué)習(xí),規(guī)范語言,規(guī)范行為。

2、充分發(fā)揮推普小隊(duì)的作用,讓普通話推廣員在校園的各個(gè)角落監(jiān)督學(xué)生的言行,讓學(xué)生處處講普通話,時(shí)時(shí)說普通話,事事用普通話交流。

3、家校共建,小手拉大手,一起說普通話。在推普周里,組織學(xué)生家長走進(jìn)校園,開展“提升國家通用語言文字應(yīng)用能力,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”的知識(shí)講座,宣傳普通話的相關(guān)知識(shí),并鼓勵(lì)與孩子一道共同講普通話,監(jiān)督孩子寫規(guī)范字。而且希望所有的家長都能加入其中,和孩子用普通話交流溝通。

4、延續(xù)學(xué)校的檢字活動(dòng),發(fā)動(dòng)學(xué)生繼續(xù)自查班級(jí)、學(xué)校的用字規(guī)范化情況,并且走出校園,走向社會(huì),開展調(diào)查活動(dòng),發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字及時(shí)指出并糾正。

5、舉行“說普通話,寫規(guī)范字”主題班會(huì)。利用周一上午的班會(huì)時(shí)間,以班為單位舉行“說普通話 寫規(guī)范字”主題班會(huì),各班級(jí)以手抄報(bào)、演講、誦讀、寫字等豐富的形式,將推普活動(dòng)推向高潮。

6、進(jìn)行誦讀演講活動(dòng)。與“書香校園”的讀書活動(dòng)相結(jié)合,每天上午的晨讀時(shí)間讓學(xué)生誦讀經(jīng)典讀物,并利用下午活動(dòng)時(shí)間學(xué)生到圖書室、書報(bào)欄讀書。各年級(jí)各班以班級(jí)為單位,先評(píng)選本班的讀書小博士,然后參加學(xué)校組織的“我演講,我誦讀”讀書活動(dòng),并評(píng)選出一二三等獎(jiǎng),表彰獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生,激發(fā)孩子們用普通話讀書、說話的興趣。

推普工作是一項(xiàng)系統(tǒng)而且長遠(yuǎn)的工作,將學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn),在現(xiàn)有教學(xué)實(shí)際的基礎(chǔ)上,揚(yáng)長避短,推陳出新,使推普工作更加科學(xué)化,更加常規(guī)化,更加有效化。

班級(jí)推廣普通話活動(dòng)總結(jié)匯集


古語言,一分耕耘,一分收獲。在日常工作中,我們舉行活動(dòng)之后是需要寫一份活動(dòng)總結(jié)的,現(xiàn)在寫的總結(jié),可以在一定程度上,推動(dòng)下一次活動(dòng)更好的進(jìn)行。一份優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)應(yīng)該要包含哪些方面呢?以下是欄目小編為大家收集的“班級(jí)推廣普通話活動(dòng)總結(jié)”,僅供參考,大家一起來看看吧。

班級(jí)推廣普通話活動(dòng)總結(jié)(篇1)

根據(jù)以市、區(qū)教育局語言文字委員會(huì)工作意見的指導(dǎo)精神,我校于20xx年9月12日至18日,開展了普通話宣傳周活動(dòng),并取得了一定的成效。

一、做好宣傳工作

9月13日早晨的國旗下講話上,我校進(jìn)行了“推廣普通話,與時(shí)俱進(jìn)”的倡議:堅(jiān)持以學(xué)校為基礎(chǔ),進(jìn)一步提高全體公民的語言文字規(guī)范意識(shí),提高全社會(huì)語言文字規(guī)范水平,充分認(rèn)識(shí)推廣普通話對(duì)消除語言隔閡,增進(jìn)人際溝通,促進(jìn)社會(huì)交往,增進(jìn)民族團(tuán)結(jié),維護(hù)國家統(tǒng)一,推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,全面建設(shè)小康社會(huì)服務(wù)的意義和作用。在校會(huì)上強(qiáng)調(diào)教師必須說普通話,并帶動(dòng)學(xué)生說普通話,要求學(xué)生在校任何地方都說普通話,從而帶動(dòng)全社區(qū)都參與說普通話。

二、抓好活動(dòng)主題

根據(jù)要求,我校通過

1、紅領(lǐng)巾廣播站宣傳講普通、寫規(guī)范字、做文明人倡議。

2、尋找身邊的錯(cuò)別字(做好記錄)。

3、朗讀一篇文章

4、寫一段(篇)工整、規(guī)范的句子

5、講一個(gè)故事

6、推普小隊(duì)在行動(dòng)

7、別字連線

8、主題黑板報(bào)為主要內(nèi)容,以班隊(duì)會(huì)、“普通話進(jìn)農(nóng)家”社會(huì)實(shí)踐行、誦讀《推普五字歌》、普通話上街、升國旗唱國歌百萬師生誦推普”、“人同心,語同音”推普專欄等活動(dòng)形式,推廣普通話。

三、搞好活動(dòng)項(xiàng)目

9月12日,我校制訂了推普周活動(dòng)方案,根據(jù)這一活動(dòng)方案,我校切實(shí)執(zhí)行了活動(dòng)方案的內(nèi)容,并取得一定成效。

1、為了抓好普及普通話和規(guī)范字的`陣地建設(shè),充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站推廣普通話規(guī)范字窗口的宣傳作用,宣傳講普通話。充分利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課程,各班組織啄木鳥小隊(duì),帶領(lǐng)學(xué)生走上社區(qū)、街道、商店尋找錯(cuò)字、別字,并與有關(guān)部門聯(lián)系加以改正。

2、發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用,學(xué)校組織大隊(duì)委,在推普周期間加大對(duì)全校師生說普通話、寫規(guī)范字的檢查力度,每天課間檢查師生使用普通話的情況,并做好記錄,評(píng)選語言文字規(guī)范班。

3、開展推普主題隊(duì)會(huì)。9月13日的班隊(duì)課上,每班都進(jìn)行了推廣普通話的主題隊(duì)會(huì)。低年級(jí)組織學(xué)生朗讀詩歌、課文;中年級(jí)組織學(xué)生開展學(xué)寫規(guī)范字的比賽;高年級(jí)進(jìn)行了普通話講故事、演講比賽。各班的主題隊(duì)會(huì),都不同程度地推動(dòng)了普通話的普及,在同學(xué)們的心里加強(qiáng)了說普通話的必要性、重要性,取得了一定的效果。

本周的推普周活動(dòng),在學(xué)校師生的共同努力、共同配合下,圓滿地取得了成功。“請(qǐng)說普通話”在師生心里扎下了根,我校師生表示,推普活動(dòng)將繼續(xù)延續(xù),師生將堅(jiān)持說普通話,說好普通話,從而達(dá)到帶動(dòng)周邊社區(qū)環(huán)境,提高全社會(huì)語言文字規(guī)范水平的目的。

班級(jí)推廣普通話活動(dòng)總結(jié)(篇2)

XX年9月11日至17日是第xx屆普通話宣傳周,按教育局有關(guān)文件精神,為了更好地促進(jìn)學(xué)校語言文字工作,提高師生普通話水平,我校大力宣傳,廣泛動(dòng)員,圍繞宣傳主題組織開展了豐富多彩的系列活動(dòng)。使學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn),在活動(dòng)中學(xué)習(xí),并將這種影響力推及社會(huì)和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果?,F(xiàn)對(duì)本屆推普活動(dòng)情況總結(jié)如下:

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,組織安排合理有序。

為了使推普活動(dòng)深入開展,我校成立了由校長親自擔(dān)任組長的語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)推普周各項(xiàng)活動(dòng)的組織、宣傳發(fā)動(dòng)、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施、檢查評(píng)估等。

副校長、教導(dǎo)處主任、教研組組長為組員的“推普”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,及時(shí)召開了推普領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,制定了活動(dòng)計(jì)劃,進(jìn)一步規(guī)范工作,加強(qiáng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真做好推普活動(dòng)的組織與實(shí)施工作。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),全面動(dòng)員,樹立全員推普的意識(shí)

為使“推廣普通話,共筑中國夢(mèng)”主題更加深入人心,落實(shí)在師生的行動(dòng)上,我們召開了全體師生推普周活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),宣讀了文件內(nèi)容,并以“樹立語言規(guī)范意識(shí)。

提高民族文化素質(zhì)”為教師推普口號(hào),“我是中國娃,愛說普通話”為學(xué)生口號(hào),以“說好普通話、方便你我他”為家長口號(hào),唱響“推廣普通話,共筑中國夢(mèng)””主旋律。在教師、學(xué)生、家長中樹立語言規(guī)范意識(shí),提高民族文化素質(zhì),推動(dòng)社會(huì)推普工作的進(jìn)程。

三、開展了豐富多彩的宣傳活動(dòng)。

為了使第xx屆推普宣傳周活動(dòng)家喻戶曉,學(xué)校利用一切可宣傳的方式進(jìn)行宣傳,一切可活動(dòng)的方式進(jìn)行活動(dòng)。

1、學(xué)校有醒目的推普宣傳標(biāo)語。班班黑板報(bào)上有推普內(nèi)容,有推普標(biāo)語。

2、設(shè)立校園廣播宣傳站,用校園廣播組織師生學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》,《遼寧省實(shí)施中華人民共和國國家通用語言文字法規(guī)定》。倡導(dǎo)學(xué)生講普通話。

3、利用周一升旗的國旗下講話、校園廣播站、主題班隊(duì)會(huì)依次推廣普通話。

4、開展教師硬筆書法比賽,督促老師規(guī)范用字,發(fā)揮老師以身示范的作用。要求教師利用課堂主渠道,養(yǎng)成說普通話、用規(guī)范語言習(xí)慣。以身為范,做學(xué)生說普通話的楷模。

5、開展“啄木鳥糾錯(cuò)”活動(dòng)。

組織學(xué)生進(jìn)行糾錯(cuò)活動(dòng),對(duì)校內(nèi)的黑板報(bào)、手抄報(bào)、學(xué)習(xí)園地、作業(yè)等進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正,校外的墻面廣告文字進(jìn)行檢查、糾正,對(duì)個(gè)別門面店的錯(cuò)字、別字進(jìn)行及時(shí)通知、糾正。

學(xué)校五(2)中隊(duì)巡查班級(jí)不規(guī)范用字,并一一做好記錄,并向班主任反映,讓他們及時(shí)進(jìn)行糾正。平時(shí)在生活中,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范的用字,及時(shí)向相關(guān)單位反映。

6、利用唱歌、朗誦、演講、兒歌、繞口令等形式鞏固使用普通話。

7、開展“我給父母當(dāng)老師“活動(dòng),發(fā)動(dòng)學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象,實(shí)現(xiàn)了一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭,推普兩級(jí)跳。

總之,推普活動(dòng)是一項(xiàng)持續(xù)、長期的工作,我校將在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的支持下,以全體師生的語言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)為目標(biāo),積極工作,使我校的語言文字工作再創(chuàng)佳績。

班級(jí)推廣普通話活動(dòng)總結(jié)(篇3)

今年9月11日至17日是第XX屆全國推廣普通話宣傳周(簡稱推普周),我校在這之前就已經(jīng)成立了推普領(lǐng)導(dǎo)小組,并在學(xué)校召開了推普活動(dòng),活動(dòng)取得了預(yù)期效果,現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),組織推普

根據(jù)文件要求,結(jié)合學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng),制定活動(dòng)計(jì)劃方案。學(xué)校成立以校長為組長,以副校長、教導(dǎo)、語文教師為成員的推普小組。以校園廣播、班級(jí)板報(bào)、經(jīng)典誦讀、手抄報(bào)、規(guī)范字書寫比賽等活動(dòng)形式,營造校園中學(xué)生說普通話、寫規(guī)范字的氛圍,并利用學(xué)校文化氛圍的布置,教師課堂語言文字的規(guī)范使用,進(jìn)一步鞏固、推進(jìn)以第17屆推普周活動(dòng)取得的成果。做到有計(jì)劃、有總結(jié)、有活動(dòng),有效果。

二、精心組織,活動(dòng)多樣

學(xué)校結(jié)合自身特點(diǎn),開展形式我樣的活動(dòng),如低年段開展了“說好普通話,快樂你我他”活動(dòng),高年段開展了“推廣普通話,增強(qiáng)中華民族凝聚力”的活動(dòng)。具體從以下幾個(gè)方面開展活動(dòng)。

1、規(guī)范校園內(nèi)的語言文字,懸掛張貼推普標(biāo)語。

2、利用升旗儀式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行推普周宣傳教育。

3、利用班級(jí)板報(bào)、手抄報(bào)等,以推廣普通話為專題,進(jìn)行板評(píng)比,涌現(xiàn)出一批高水平、高質(zhì)量的板報(bào)。

4、舉行書寫比賽,寫規(guī)范字,并選撥準(zhǔn)備參加區(qū)語委組織的相應(yīng)比賽。

5、以班級(jí)為單位,結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn),舉辦了啄木鳥找錯(cuò)別字活動(dòng)。例如:要求低年級(jí)小朋友給同桌“捉蟲子”,中年級(jí)學(xué)生以校園為活動(dòng)范圍尋找錯(cuò)別字,而高年級(jí)學(xué)生則深入到社區(qū)、各商業(yè)點(diǎn)開展活動(dòng)。

6、讓推普活動(dòng)走進(jìn)家庭。要求每位學(xué)生都擔(dān)任小小推普員,向自己的父母鄰居推廣普通話。

7、舉行經(jīng)典誦讀比賽:各班在班級(jí)誦讀比賽的基礎(chǔ)上,推選一名同學(xué)參加校級(jí)朗誦比賽。利用星期二、三、四午間紅領(lǐng)巾廣播站的時(shí)間,進(jìn)行比賽。

8、把普通話推廣納入正常教學(xué)中。利用課后教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,開展普通話培訓(xùn),語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)全體教師進(jìn)行校內(nèi)培訓(xùn)指導(dǎo),使教師的普通話水平日益提高。全體教師上課必須講普通話,提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學(xué)生做出表率,帶動(dòng)全校推普活動(dòng)的開展。

三、形成良好風(fēng)氣,鞏固推普成果

此次推普活動(dòng),取得了較好的成果,規(guī)范校園語言文字,形成了人人講普通話、寫規(guī)范字的良好氛圍,并在板報(bào)、誦讀、書寫、表演等活動(dòng)中煅練了學(xué)生和教師。每個(gè)年段以此次推普作為新的一個(gè)出發(fā)點(diǎn),繼續(xù)鞏固、提高學(xué)校在語言、文字規(guī)范應(yīng)用的成果。

班級(jí)推廣普通話活動(dòng)總結(jié)(篇4)

20xx年9月14日至20日是第23屆全國推廣普通話推普周,為認(rèn)真落實(shí)《省教育廳等七部門關(guān)于開展第23屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知》及市教育局《關(guān)于開展第23屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知》要求,結(jié)合民政實(shí)際,積極部署,緊緊圍繞“同講普通話,攜手進(jìn)小康”宣傳主題,在民政系統(tǒng)以多種宣傳形式對(duì)普通話推廣周進(jìn)行宣傳、動(dòng)員,營造濃郁的宣傳氛圍,現(xiàn)就開展推普周活動(dòng)總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)工作責(zé)任

市民政局高度重視普通話推廣工作,按照市語委的工作要求,明確責(zé)任,認(rèn)真部署此次推廣普通話宣傳周活動(dòng)。首先在局系統(tǒng)各單位轉(zhuǎn)發(fā)了市教育局《關(guān)于開展第23屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知》,全面宣傳《國家通用語言文字法》,進(jìn)一步增強(qiáng)局系統(tǒng)同志的語言規(guī)范意識(shí)、法制意識(shí)和推廣普通話參與意識(shí);其次,要求各股室、局屬各事業(yè)單位要加大宣傳力度和執(zhí)行力度,加快普通話在全社會(huì)的推廣普及進(jìn)程,為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和全面建設(shè)小康社會(huì)營造良好的語言環(huán)境。

二、大力宣傳,營造氛圍,積極開展推普周活動(dòng)

民政系統(tǒng)組織了以“同講普通話,攜手進(jìn)小康”為主題的推普周活動(dòng),在全系統(tǒng)掀起推普高潮。充分利用官方微博、QQ等網(wǎng)絡(luò)媒體,宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》。分別在局機(jī)關(guān)及下屬單位大廳等密集的地方張貼了宣傳畫,在LED屏不間斷展示推廣普通語、推行規(guī)范漢字宣傳口號(hào),充分營造系統(tǒng)“同講普通話,攜手進(jìn)小康”的濃郁氛圍,并向民政服務(wù)對(duì)象宣傳使用普通話重要意義。在全市范圍內(nèi)深入開展地名用字規(guī)范化行動(dòng),確保全市門牌和路牌的標(biāo)準(zhǔn)地名漢字規(guī)范書寫形式,以及標(biāo)準(zhǔn)地名漢語拼音字母規(guī)范拼寫形式。

三、結(jié)合自身特點(diǎn)積極參與推普周活動(dòng)

在推普周期間,局機(jī)關(guān)及下屬各事業(yè)單位在宣傳欄和各種醒目處粘貼標(biāo)語或掛橫幅,并以干部職工例會(huì)、座談會(huì)等活動(dòng)形式,強(qiáng)化學(xué)習(xí),擴(kuò)大宣傳,在我市民政系統(tǒng)中營造良好的輿論氛圍和社會(huì)環(huán)境。局機(jī)關(guān)和局屬單位全體干部身體力行、率先垂范、以身作則,積極參與和投身到推普周活動(dòng)當(dāng)中,在生活和工作中主動(dòng)講普通話、推廣普通話,努力提高漢字使用操作能力,不斷提高民政干部職工的普通話水平和綜合素質(zhì)。

開展“推普周”活動(dòng)是推廣普通話的重要舉措之一,今年的“推普周”促進(jìn)了推普活動(dòng)的有效開展。在今后的工作中,將加大力度、擴(kuò)大推廣面,不斷提高機(jī)關(guān)工作人員的普通話水平,同時(shí)在今后的推普工作中認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),查找薄弱環(huán)節(jié),克服工作不足,不斷促進(jìn)語言文字工作再上新臺(tái)階。

班級(jí)推廣普通話活動(dòng)總結(jié)(篇5)

我校按上級(jí)指示和布署實(shí)施,全面實(shí)施素質(zhì)教育,努力培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。在9月13日―9月19日普通話周方面,我們成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,校長任組長,副校長任副組長,語文教研組長為成員。一直以來,我們要求每個(gè)教師上課必須使用普通話,有來賓必須用普通話交流,學(xué)生進(jìn)校門后必須在校內(nèi)使用普通話。結(jié)合我校實(shí)際,開展活動(dòng)。

一、加強(qiáng)宣傳,明確意義。

我校召開教干會(huì),布署和做好宣傳,利用學(xué)校廣播、國旗下的講話和班會(huì)課,大力宣傳推廣普通話的重要意義。以“普通話是我們的校園語言”為主題,讓師生充分認(rèn)識(shí)到普通話是我們的國語,通過宣傳畫等方式激發(fā)了師生講普通話的熱情。

二、領(lǐng)導(dǎo)帶頭,力促“推普”

我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視推普工作,校長帶頭在開會(huì)時(shí)使用普通話,在交流中用普通話表達(dá)。召開各種會(huì)議時(shí)也使用普通話,教師辦公室也已形成推普點(diǎn),由于領(lǐng)導(dǎo)以身作則,極大地促進(jìn)了我校推普工作的不斷深入,推普工作初見成效。

三、營造環(huán)境,渲染氣氛

在這次推普期間,我們?cè)谛@內(nèi)書寫“愛國歌、唱國歌、說普通話”的橫標(biāo),結(jié)合實(shí)際在每個(gè)年級(jí)、每個(gè)班的宣傳欄上出一期以推廣普通話為主題的板報(bào),使每個(gè)學(xué)生知道“推普”的目的、意義。校園內(nèi)我們?cè)陲@目地方設(shè)置提示牌:

①請(qǐng)講普通話,請(qǐng)用文明語。

②學(xué)好普通話,方便你我他。

③推廣普通話,你講我講大家講。通過營造環(huán)境,使師生時(shí)時(shí)處處不忘學(xué)普通話,講普通話。

四、落實(shí)措施,成績突出

學(xué)校除了按上級(jí)指示做好規(guī)定工作外,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,落實(shí)推普措施。我們學(xué)校還以多種形式開展內(nèi)容廣泛的專題活動(dòng)。六年級(jí)重點(diǎn)搞課朗誦,五年級(jí)開演講比賽,四年級(jí)開故事會(huì),三年級(jí)開朗誦會(huì),二年級(jí)進(jìn)行自我介紹,一年級(jí)人人說我家。通過專題活動(dòng),既提高了學(xué)生的普通話水平,又培養(yǎng)了學(xué)生的表演能力、表達(dá)能力和交際能力。教師方面,我們要求教師在雙周故事交流中開展普通話演講會(huì)。既提高了老師的普通話水平,又增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力,推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的進(jìn)一步發(fā)展。

今后,我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),把推廣普通話活動(dòng)做得更深入,爭(zhēng)取取得更大的成績。

班級(jí)推廣普通話活動(dòng)總結(jié)(篇6)

20xx年X月XX日至XX日是第XX屆全國推廣普通話宣傳周,根據(jù)XX縣教育局進(jìn)修校文件精神,學(xué)校結(jié)合實(shí)際情況,大力宣傳,廣泛動(dòng)員,以“說好普通話,圓夢(mèng)你我他”為主題,開展了一系列豐富多彩的活動(dòng),使廣大師生在活動(dòng)中體驗(yàn),在活動(dòng)中學(xué)習(xí),取得了良好的效果。現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)對(duì)第XX屆全國推普周活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立了推廣普通話宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組,組長由副校長張國兵擔(dān)任,成員有各班班主任。

2、制定周密活動(dòng)方案。為做好推普工作,依據(jù)教育局進(jìn)修校文件精神,圍繞本屆推普周主題“說好普通話,圓夢(mèng)你我他。”結(jié)合我校的實(shí)際,就如何組織開展宣傳周宣傳活動(dòng)做了周密的策劃,制定工作方案,保證活動(dòng)順利進(jìn)行。

3、師生動(dòng)員,營造氛圍。為了使我校第XX屆普通話宣傳周活動(dòng)搞得既轟轟烈烈,又扎實(shí)有效。在本屆宣傳周來臨之際,首先,學(xué)校舉行了師生動(dòng)員大會(huì),進(jìn)行全員推普總動(dòng)員,一方面利用升旗活動(dòng)說明推普工作的意義及其重要性,另一方面通過組織學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》讓全體師生了解國家語言文字政策,營造以普通話和規(guī)范字為主體的和諧語言生活。同時(shí)學(xué)校向全校師生發(fā)出推普倡議,號(hào)召全校師生積極說普通話、用規(guī)范字,使普通話成為校園語言,不斷加強(qiáng)和提高自己的語言文字素質(zhì)和人文素養(yǎng),齊心協(xié)力,做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

4、廣泛宣傳,深入推廣。宣傳周期間,學(xué)校利用教學(xué)樓前的黑板寫標(biāo)語進(jìn)行強(qiáng)化宣傳,各班利用教室內(nèi)的版面建立學(xué)習(xí)欄和展示欄,通過書法展、手抄報(bào)對(duì)本次成果進(jìn)行及時(shí)展示,增強(qiáng)語言文字法規(guī)意識(shí),營造濃厚的推普氛圍,激勵(lì)廣大師生學(xué)普推普的積極性和自覺性。

5、發(fā)揮學(xué)生在推普中的主體作用,各班級(jí)利用班會(huì)課,以“說好普通話,圓夢(mèng)你我他”為主題積極開展了系列活動(dòng)。如121班進(jìn)行了推普知識(shí)講座、126班進(jìn)行了普通話誦讀比賽等。形成強(qiáng)大的宣傳攻勢(shì),有效地進(jìn)行了推普宣傳和教育,廣泛地普及了普通話知識(shí),充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生推普學(xué)普的積極性。

6、發(fā)揮學(xué)校這一教育主陣地的強(qiáng)大作用,讓每位學(xué)生當(dāng)自己父母的老師,進(jìn)入自己的家庭,發(fā)揮他們?cè)谖幕系膬?yōu)勢(shì),對(duì)父母的筆記使用文字進(jìn)行了查錯(cuò)、糾錯(cuò),對(duì)父母講話中發(fā)音不準(zhǔn)部分進(jìn)行校正,進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生講普通話、寫規(guī)范字的意識(shí)。

7、教師積極參與,講課要用普通話,寫字要寫規(guī)范字,并作為常規(guī)檢查的一項(xiàng),進(jìn)行考核,全體教師極為慎重,效果極為明顯。

存在問題及措施:

1、個(gè)別師生對(duì)此活動(dòng)的認(rèn)識(shí)不夠到位。有待于對(duì)其進(jìn)行教育,幫其提高認(rèn)識(shí),激勵(lì)其參與的積極性。

2、少數(shù)師生口語交際能力較差。有待于進(jìn)一步加強(qiáng)訓(xùn)練、嚴(yán)格要求和提高。

總之,全校在整個(gè)推普周期間有組織、有計(jì)劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動(dòng),進(jìn)行了有效地推普宣傳,調(diào)動(dòng)了廣大師生推普學(xué)普的積極性,在校園內(nèi)形成了濃郁的推普學(xué)普氛圍,并推動(dòng)和促進(jìn)了我校教育教學(xué)中使用語言文字向規(guī)范化邁進(jìn)。在今后的工作中,我們要加倍努力,力爭(zhēng)我校的語言文字工作再上新臺(tái)階。

班級(jí)推廣普通話活動(dòng)總結(jié)(篇7)

一、活動(dòng)氛圍的營造

1.校園內(nèi)懸掛推普宣傳畫、張貼《國家通用語言文字法》和最新的宣傳海報(bào)進(jìn)行廣泛宣傳。

2.向家長發(fā)放倡議書,通過開展“大手拉小手”的推普活動(dòng),將推普工作由幼兒園輻射到家庭和社會(huì)。

3.利用電子屏向公眾滾動(dòng)播出推普宣傳標(biāo)語。

二、班級(jí)里的推普活動(dòng)

推普活動(dòng)周期間,各班段進(jìn)行了豐富多彩的講好普通話活動(dòng)。小班孩子剛剛?cè)雸@,普通話講述、交流能力還很差,一方面我們向家長宣傳推普活動(dòng)的意義,營造說普通話的良好家庭氛圍,日常生活盡量用普通話交流,另一方面引導(dǎo)孩子每天學(xué)說一句普通話、學(xué)念一首簡單的兒歌、背誦核心價(jià)值觀,逐步提高孩子的普通話水平。中班繼續(xù)堅(jiān)持禮貌用語表述和教學(xué)活動(dòng)滲透;大班堅(jiān)持以教學(xué)活動(dòng)和故事會(huì)為主,五大領(lǐng)域教育創(chuàng)設(shè)普通話語境氛圍,鞏固和提升普通話推廣效果。

各班還根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),自行組織開展了以“慶祝新中國成立70周年”為主題的誦讀、繪畫活動(dòng),關(guān)注每一位幼兒,爭(zhēng)取讓每一個(gè)幼兒都參加到活動(dòng)中來。

三、爸爸媽媽齊參與

開展“爸爸、媽媽和我一起講普通話”的活動(dòng),讓家長在家鼓勵(lì)孩子用普通話對(duì)話,利用親子互動(dòng)時(shí)間,用普通話給孩子講一個(gè)故事。在家庭生活中自覺使用普通話,并且積極帶動(dòng)家人使用普通話,在力所能及的范圍內(nèi)主動(dòng)推廣普通話,使身邊親友也能養(yǎng)成自覺說普通話的習(xí)慣。相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn),共同提高。

四、發(fā)揮課堂主渠道的作用

“推普周”活動(dòng)中,老師們以身作則,才藝盡展,以唱、說、做、聽為主,鼓勵(lì)幼兒用普通話表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。對(duì)于優(yōu)美的詩歌、散文,教師范讀或采用教學(xué)磁帶、光盤等,讓幼兒在欣賞中體會(huì)普通話的語音美和節(jié)奏美。從而增強(qiáng)語感,激發(fā)學(xué)習(xí)祖國語言的熱情。

五、活動(dòng)反思

此次“推普周”宣傳活動(dòng)在一定程度上加強(qiáng)了普通話宣傳的力度,營造了良好的語言環(huán)境,切實(shí)提高了師生的普通話水平。但是也要認(rèn)識(shí)到普通話的推廣是一項(xiàng)長期的工作,需要我們教師具有“鐵杵磨成針”的韌勁,也需要家庭、社會(huì)的共同參與,多管齊下,才能構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會(huì)共同育人的格局,使得“推普”活動(dòng)繁育出豐碩的成果。

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2024-04-01 閱讀全文

通常來講,有付出就會(huì)有收獲。在某項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束之后,一般來說都會(huì)寫一份總結(jié),任何一個(gè)人都是在不斷地實(shí)踐與總結(jié)中提升自我的。你知道怎么樣去寫好此次活動(dòng)的總結(jié)嗎?以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家收集的“小班推廣普通話活動(dòng)總結(jié)”,希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。...

2022-10-21 閱讀全文

通常來講,有付出就會(huì)有收獲。舉行某場(chǎng)活動(dòng)后,我們應(yīng)該需要準(zhǔn)備去寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié),我們寫總結(jié)就是要在一定程度上反映和解決某些問題。你知道哪些比較優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)范文嗎?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理,為您帶來的《學(xué)校推廣普通話活動(dòng)總結(jié)》,僅供參考,但愿對(duì)您的工作帶來幫助。...

2022-09-13 閱讀全文

紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。當(dāng)某項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束后,我們應(yīng)該靜下心來寫總結(jié),寫總結(jié),可以發(fā)現(xiàn)問題,發(fā)現(xiàn)規(guī)律,并在規(guī)律中解決問題。我們可以從哪些方面總結(jié)此次的活動(dòng)呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的《幼兒園小班推廣普通話活動(dòng)總結(jié)》,僅供參考,希望能為您提供參考!...

2022-09-14 閱讀全文

古語言,一分耕耘,一分收獲。在日常工作中,我們舉行活動(dòng)之后是需要寫一份活動(dòng)總結(jié)的,現(xiàn)在寫的總結(jié),可以在一定程度上,推動(dòng)下一次活動(dòng)更好的進(jìn)行。一份優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)應(yīng)該要包含哪些方面呢?以下是欄目小編為大家收集的“班級(jí)推廣普通話活動(dòng)總結(jié)”,僅供參考,大家一起來看看吧。...

2022-10-22 閱讀全文