以消防宣傳為主題的演講稿

消防安全人人抓，預(yù)防火災(zāi)靠大家?；鹗巧畋夭豢缮俚臇|西，它為人們帶來好處的同時，也為人們帶來了極大的傷害。那么消防日演講稿該如何才能寫好它呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的以消防宣傳為主題的演講稿，僅供參考，希望能為您提供參考！

以消防宣傳為主題的演講稿(篇一)

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我今天講的題目是《學(xué)習(xí)消防知識保障生命安全》。

當(dāng)遇到火災(zāi)時，如何逃生自救呢？消防專家介紹了在公共場所遭遇火災(zāi)時逃生自救的方法，請同學(xué)們仔細(xì)聽好：

1、要迅速撤離。一旦聽到火災(zāi)警報或意識到自己被火圍困時，要立即想法撤離不要貪戀財物。

2、要保護(hù)呼吸系統(tǒng)。穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。否則容易中毒、或者被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死。

3、要了解和熟悉環(huán)境。當(dāng)你走進(jìn)商場、賓館、酒店等公共場所時，要留心安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時及時疏散和滅火。

4、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等，也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、落水管等脫險。

5、火災(zāi)襲來時，不要慌不要亂，及時撥打119或向周圍求救。

“遠(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧社會”是我們共同的目標(biāo)。老師們，同學(xué)們，消防記心中，安全常相伴。只要我們懂得了消防知識和一定的自救知識、措施，我們就能正確、冷靜地面對火災(zāi)，遠(yuǎn)離火災(zāi)的危險，日日叮咚如歌，天天快樂如舞。最后，衷心祝愿大家：年年歲歲快樂、分分秒秒平安！

謝謝大家！

以消防宣傳為主題的演講稿(篇二)

各位老師、同學(xué)們：

大家好！

今天我要講的是《增強消防安全意識》。

11月9日是“世界消防日”，11月9日的日數(shù)恰好與火警電話號碼119相同，而且這一天前后，正值風(fēng)干物燥，火災(zāi)多發(fā)的季節(jié)，全國各地都在緊鑼密鼓地開展防火工作。為增加全民的消防安全意識，我國還將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。

消防安全知識的貧乏，消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓(xùn)：19xx年x月，x小學(xué)起火釀成火災(zāi)，傷亡2人；就在剛剛過去的x月xx日，x發(fā)生火災(zāi)。大火造成xx人死亡、x人重傷?？v觀這些奪走無數(shù)生命的火災(zāi)事故，有幾起不是消防安全意識淡薄、違反消防安全操作規(guī)程釀成的惡果呢？

作為我們小學(xué)生，應(yīng)將目光定位到自己身上，從平常的學(xué)習(xí)生活細(xì)節(jié)入手。同學(xué)們，校園的安全，社會的和諧，我們又該做點什么呢？

在此，老師給你們提幾點要求：

1、不帶火柴、打火機等火種以及汽油、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園。

2、自覺愛護(hù)校園內(nèi)的各種消防設(shè)施。如滅火器、水槍等。消防設(shè)施是撲救火災(zāi)的重要工具，必須處于“常備不懈”的狀態(tài)。一有火災(zāi)，馬上能夠投入使用。因此，平時不要隨意玩弄、挪用消防器材，或?qū)⑵涓淖冇猛尽?/p>

3、有的同學(xué)在上室外課時由于疏忽忘了隨手關(guān)掉電源，教室空蕩蕩的電燈、電扇卻仍然開著，消防隱患有時便會暴露出來，一些意外事故也便有可能發(fā)生，因此老師在這里要求同學(xué)在今后能養(yǎng)成隨手關(guān)電源的好習(xí)慣。

4、實驗課上嚴(yán)格按照操作要求去做，小心謹(jǐn)慎，嚴(yán)防發(fā)生用火危險。不明或未知的化學(xué)藥品不要隨意亂動。用過的藥品不要隨便亂扔或帶走。

5、在教室里，不準(zhǔn)私拉電線，不得擅自使用電器設(shè)備。

6、掌握一定的消防安全常識。如：報警，逃生自救等等。

根據(jù)我國《消防條例》規(guī)定：消防工作實行“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的方針。同時，為保護(hù)青少年的合法權(quán)益和生命安全，國家明令禁止學(xué)校、機關(guān)和其他社會團(tuán)體組織中小學(xué)參加滅火。因為，同學(xué)們正處于成長發(fā)育期，還不具備成年人的思維和體力，普遍缺乏自我保護(hù)的能力和經(jīng)驗，遇到緊急情況，往往處理不當(dāng)，發(fā)生傷亡事故。如發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，最重要的是盡快脫離危險，撤離火場。這樣做既可以保證自身安全，也為大人們滅火提供了方便，使他們可以集中精力滅火。從這一意義上來看，保護(hù)自身安全也為滅火工作做出了貢獻(xiàn)。

“遠(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧社會”是我們共同的目標(biāo)，同學(xué)們，讓我們攜起手來，更加關(guān)愛生命，更加關(guān)注消防安全，為保護(hù)自己和他人的平安幸福而共同努力吧！

以消防宣傳為主題的演講稿(篇三)

　每逢進(jìn)入冬季，天干物燥，很容易引發(fā)火災(zāi)。同學(xué)們，你們知道火警電話號碼嗎？對，火警電話119！那你們知道我國的“消防安全日”嗎？每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。而11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號碼119相同，這既是對消防工作的警示，也是對火警電話的宣傳。

提到消防，同學(xué)們自然會想到令人毛骨悚然的“火災(zāi)”二字。火，帶給我們光明，賦予我們溫暖，但火災(zāi)也曾奪去了無數(shù)的生命，留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價，給我們敲響了安全防范的警鐘，應(yīng)在腦海中長鳴“119”的警鈴，提高防火的意識和技能。 對于我們小學(xué)生，遇到火災(zāi)時，該如何逃生自救呢？針對這個問題，我介紹在家庭中遇到火災(zāi)該如何應(yīng)對。

一，若是發(fā)現(xiàn)火災(zāi)迅速撥打火警電話119。報警時要講清詳細(xì)地址、起火部位，著火物質(zhì)，火勢大小，報警人姓名及電話號碼，并派人到路口迎候消防車。

二、家中一旦起火，不要驚慌失措，如果火勢不大，應(yīng)迅速利用空中備有的簡易滅火器材，采取有效措施控制和撲救火災(zāi)。

三、若是油鍋著火，不能潑水滅火，應(yīng)關(guān)閉爐灶燃?xì)忾y門，直接蓋上鍋蓋或用濕抹布覆蓋，令火窒息，還可向鍋內(nèi)放入切好的蔬菜冷卻滅火。

四、燃?xì)夤拗?，要用浸濕的被褥、衣物捂蓋滅火，并迅速關(guān)閉閥門。

五、家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。

六、救火時不要貿(mào)然開門窗，以免空氣對流加速火勢蔓延。

接下來重點說一下，電器著火和樓房著火被困時，滅火和自救的注意事項：

一、若是家中電器著火：

1、立即關(guān)機，拔下電源插頭或拉下總閘，如只發(fā)現(xiàn)電器打火冒煙，斷電后，火即自行熄滅

2、如果是導(dǎo)線絕緣體和電器外殼等可燃材料著火時，可用濕棉被等覆蓋物封閉窒息滅火。

3、不得用水撲救電視機火災(zāi)，以防引起電視機的顯象管炸裂傷人。

4、家用電器發(fā)生火災(zāi)后未經(jīng)修理不得接通電源使用，以免觸電、發(fā)生火災(zāi)事故。注意事項：在沒有切斷電源的情況下，千萬不能用水或泡沫滅火劑撲滅電器火災(zāi)，否則，撲救人員隨時都有觸電的危險。

二、若是樓房起火被困住時：

1、可以把床單、窗簾或繩子結(jié)起來，系牢后，抓住繩索往下滑到安全地帶，絕對不要冒險跳樓。

2、做好簡易防護(hù)。逃生時可用水浸濕毛巾或餐巾布、口罩、衣服等，將口鼻捂嚴(yán)，匍匐前進(jìn)，不要直立迎風(fēng)而逃。逃生時經(jīng)過充滿煙霧的路線，要防止煙霧中毒，防止窒息。

3、當(dāng)你身上的衣服被燒著時，趕快在地上翻滾，把火焰撲滅。

平時，要做好防火滅火工作。人離家或睡覺時，要檢查電器是否斷電。有條件的家庭購置一個2公斤以上的小滅火器是非常必要的，家里還應(yīng)準(zhǔn)備手電、繩子、毛巾等必備的防火逃生工具。一旦發(fā)生電器火災(zāi)，不要驚慌，先要及時拉閘斷電，并大聲向四鄰呼救，拔打火警電話119，同時，用水、濕棉被或平時預(yù)備的滅火器迅速滅火。如果火勢太大時，要適時避險，千萬不要戀財，舍不得家具財物什么的，生命是最重要的，逃命要緊。

同時，同學(xué)們正處于成長發(fā)育期，還不具備成年人的思維和體力，普遍缺乏自我保護(hù)的能力和經(jīng)驗，遇到緊急情況，往往處理不當(dāng)，發(fā)生傷亡事故。如發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，最重要的是盡快脫離危險，撤離火場。這樣做既可以保證自身安全，也為大人們滅火提供了方便，使他們可以集中精力滅火。從這一意義上來看，保護(hù)自身安全也是對滅火工作做出了貢獻(xiàn)。

消防工作關(guān)系到大家的生命安全，同學(xué)們都是祖國的花朵和未來的希望，掌握必要的消防知識和安全常識，培養(yǎng)良好的消防安全意識，關(guān)系到我們的健康成長，因此同學(xué)們在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識之余還要掌握必要的消防知識，做一個合格的小學(xué)生。

以消防宣傳為主題的演講稿(篇四)

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

大家好！

我是xxx，面對這些災(zāi)難，留給我們的是痛苦和深思：在擁有幸福的生活和寶貴的生命之前，我們應(yīng)該做些什么？是繼續(xù)怠慢？還是縱容無知？

人只活一次，生命對每個人來說都是最寶貴的。安全是生命的守護(hù)神。只有珍惜生命，生活才會幸福?！半[患比明火更危險，預(yù)防比救災(zāi)更好，責(zé)任比泰山更重要”是我們都應(yīng)該遵守的信條?！跋腊踩睂ξ覀儊碚f是如此重要，以至于我們在人生的旅途中一直伴隨著它！的確，危險無處不在。在人生的道路上，只有依靠“安全”的拐杖，才能不摔跤，沒有起伏，走過起伏。生活的幸福，生活的幸福，永遠(yuǎn)伴隨著我們！

“遠(yuǎn)離戰(zhàn)火，創(chuàng)建和諧社會”是我們共同的目標(biāo)。同學(xué)們，讓我們攜起手來，更加關(guān)注生活，更加關(guān)注消防安全，提高消防意識。希望大家心中充滿愛，愛自己，愛親人，從我做起，為了消防安全。共同努力，保護(hù)自己和他人的'平安幸福。

謝謝大家！

以消防宣傳為主題的演講稿(篇五)

老師們、同學(xué)們：

每逢進(jìn)入冬季，天干物燥，很容易引發(fā)火災(zāi)。因此，為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，公安部于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。而11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號碼119相同，這既是對消防工作的警示，也是對火警電話的宣傳。

提到消防，同學(xué)們自然會想到令人毛骨悚然的“火災(zāi)”二字?；?，帶給我們光明，賦予人我們溫暖，但火災(zāi)也曾奪去了無數(shù)的生命，留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價，給我們敲響了安全防范的警鐘，身處人員密集的校園中的我們，應(yīng)在腦海中長鳴“119”的警鈴，提高防火的意識和技能。對于我們小學(xué)生，遇到火災(zāi)時，該如何逃生自救呢？針對這個問題，消防專家介紹了在公眾聚集場所遭遇火災(zāi)逃生自救幾法。請同學(xué)們仔細(xì)聽好：

一、要了解和熟悉環(huán)境。當(dāng)你走進(jìn)商場、賓館、酒樓、等公共場所時，要留心太平門、安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時及時疏散和滅火。

二、要迅速撤離。一旦聽到火災(zāi)警報或意識到自己被火圍困時，要立即想法撤離。

三、要保護(hù)呼吸系統(tǒng)。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴(yán)，否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)窒息致死的危險。

四、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、避雷線、落水管等脫險。

五、要利用繩索滑行。用結(jié)實的繩子或?qū)⒋昂?、床單等撕成條，擰成繩，用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框上，被困人員逐個順繩索滑到地面。

六、為低層跳離，適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭等柔軟的物品，以便“軟著陸”，然后用手扒住窗戶，自然下滑，以縮短跳落高度。

七、要借助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網(wǎng)、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺、導(dǎo)向繩等。

八、為暫時避難。在無路逃生的情況下，可利用衛(wèi)生間等暫時辟難。避難時要用水噴淋迎火門窗，把房間內(nèi)一切可燃物淋濕。在暫時避難期間，要主動與外界聯(lián)系，以便盡早獲救。

九、利用標(biāo)志引導(dǎo)脫險。在公共場所的墻上、頂棚上、門上、轉(zhuǎn)彎處都設(shè)置“太平門”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向簡頭等標(biāo)志，被困人員按標(biāo)志指示方向順序逃離，可解“燃眉之急”。

十、要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象，要堅決制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。

關(guān)于消防安全的常識還有很多，請大家本周在家或在老師的許可下，登陸“中國消防網(wǎng)”等相關(guān)網(wǎng)站，了角更多的消防安全知識。

同時，為保護(hù)青少年的合法權(quán)益和生命安全，國家明令禁止學(xué)校、機關(guān)和其他社會團(tuán)體組織中小學(xué)參加滅火。因為，同學(xué)們正處于成長發(fā)育期，還不具備成年人的思維和體力，普遍缺乏自我保護(hù)的能力和經(jīng)驗，遇到緊急情況，往往處理不當(dāng)，發(fā)生傷亡事故。如發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，最重要的是盡快脫離危險，撤離火場。這樣做既可以保證自身安全，也為大人們滅火提供了方便，使他們可以集中精力滅火。從這一意義上來看，保護(hù)自身安全也是對滅火工作做出了貢獻(xiàn)。小

消防安全和我們的生活息息相關(guān)。如果我們不注重消防安全的話，那么后果將不堪設(shè)想，但是如果遇到火災(zāi)等危險的話，也不要慌張，要即及時用濕毛巾捂住口鼻，然后設(shè)法逃走，如果來不及逃走，要到窗前大聲呼救。

就在上個星期天，我們小區(qū)附近有一家人家著火了。當(dāng)時屋里一共有4個人，一個大人和一個小孩由于及時發(fā)現(xiàn)并逃出，沒有什么事。這時屋里只剩下兩個學(xué)生了，火勢還在不斷地蔓延，情況十分危急，于是圍觀群眾立刻撥打了119。但由于地址不詳，消防隊員暫時還沒有趕到。被困的兩名學(xué)生他們在發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后及時用濕毛巾捂住了口鼻，并用毛巾堵住門縫，然后遠(yuǎn)離煤氣等易燃物品，鎮(zhèn)靜地等待消防隊員，而且不斷想辦法自救。最終安全脫離險境。

那么為什么他們能脫離險境，而在其它火災(zāi)發(fā)生時，就有許多人員遇難呢？因為這兩名學(xué)生在發(fā)生火災(zāi)時臨危不亂，十分鎮(zhèn)靜，并且他們及時用濕毛巾捂住口鼻。據(jù)不完全統(tǒng)計在發(fā)生火災(zāi)時有80%的遇難者是被煙霧窒息而亡。其次他們遠(yuǎn)離了煤氣等易燃物品，如果被困者靠近煤氣等易燃物品的話，那么由于高溫，煤氣等物品就很容易發(fā)生自爆，從而導(dǎo)致被困者受傷，甚至死亡。

我相信只要大家多了解一些消防安全知識，平時多注意防火，許多悲劇就可以避免了。我希望大家能和我一起，做一個消防意識極高的小公民！

以消防宣傳為主題的演講稿(篇六)

親愛的同學(xué)們：

同學(xué)們，你們知道11月9號是什么日子嗎？

11月9日的日數(shù)恰好與火警電話號碼119相同，而且這一天前后，正值風(fēng)干物燥，火災(zāi)多發(fā)的冬季，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，公安部在一些省市進(jìn)行“119”消防活動的基礎(chǔ)上，于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。

消防宣傳日講話稿11月9日，是一年一度的消防安全日，今天，我們講講火災(zāi)消防知識。

隨著現(xiàn)代社會的快速發(fā)展，人民的物質(zhì)、精神文化生活的不斷提高和豐富，歷年發(fā)生火災(zāi)的比例也在不斷上升，人們面對突如其來的火災(zāi)威脅，往往容易造成驚慌失措，作出一些非理智性的舉動，從而喪失火災(zāi)初期逃生的絕好時機，造成不少的人在火災(zāi)中受傷，乃至喪生。俗話說天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福，我們應(yīng)該有面對災(zāi)害的準(zhǔn)備，增強自我防范意識是很有必要的，在相同的處境下，同為火災(zāi)所困，有人葬身火海，也有人死里逃生幸免于難。常說：“只有絕望的人，沒有絕望的處境?！泵鎸鉄煻練夂托苄芰已?，如能冷靜機智地運用火場自救與逃生知識，就有可能拯救自己。因此，掌握一些火場逃生和自救的方法，在困境中就可能獲得一線生機，以下將從火災(zāi)的危害、火場逃生對策等方面給大家進(jìn)行具體介紹。

一、火災(zāi)對人的危害作用

火災(zāi)可怕的主要是火災(zāi)過程中材料燃燒產(chǎn)生的過程和結(jié)果明顯威脅到人員性命，主要體現(xiàn)在：

1、氧氣耗盡，一般人類慣于在大氣之21%氧氣濃度下自在活動，在火場中氧氣大量消耗，造成人員顯現(xiàn)錯誤判斷力，發(fā)生窒息、呼吸停止等現(xiàn)象；

2、火焰與熱，火焰溫度及其輻射熱可能導(dǎo)致立即或事后致命；

3、毒性氣體和煙氣，從火災(zāi)死亡統(tǒng)計資料得知，大部分罹難者是因吸入一氧化碳等有害燃燒氣體致死，而且煙會助長驚慌狀況，因為它有視線遮蔽及刺激效應(yīng)；

4、結(jié)構(gòu)強度衰減，火燒造成建筑物結(jié)構(gòu)組件破壞具有明顯潛在危險性，可能造成脆弱化，發(fā)生地板承受不起人員重量，或墻壁、屋頂崩塌。

二、火災(zāi)時逃生對策及方法

1、平時即要有危機意識，多利用機會了解消防安全常識及逃生避難方法，另外，認(rèn)識平時居住的環(huán)境或咱們學(xué)校的消防設(shè)施及逃生避難設(shè)備，事前準(zhǔn)備逃生避難預(yù)案，并加以學(xué)習(xí)，在狀況發(fā)生時，便能從容應(yīng)對，順利逃生。

2、進(jìn)入陌生場所時，應(yīng)先尋找安全門、梯、查看有無加鎖，熟悉逃生路徑，尤其是一些公共場所，更應(yīng)特別注意有兩個不同逃生方向出口最為安全。

3、發(fā)生火警時，可采取下列三項措施：

（一）滅火（二）報警（三）逃生。

由于我們還小，對于滅火相對來說比較困難，所以我們只要做好報警和掌握逃生的技巧就好了。

（二）報警

發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時，應(yīng)立即撥打“119”報警，同時亦可大聲呼喊、敲門、喚醒他人知道火災(zāi)發(fā)生。在打“119”報警，切勿心慌，一定要詳細(xì)說明火警發(fā)生的地址、處所、建筑物狀況等，以便消防車輛能及時前往救災(zāi)。

（三）逃生

1、要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，不能盲目追隨。當(dāng)人的生命突然面對危難狀態(tài)時，極易因驚惶失措而失去正常的思維判斷能力，當(dāng)聽到或者看到有什么人在前面跑動時，第一反應(yīng)就是盲目追隨其后，如：跳窗、跳樓、逃（躲）進(jìn)廁所、浴室、門角。突遇火災(zāi)時，首先應(yīng)當(dāng)強令自己保持鎮(zhèn)靜，迅速判斷危險地點和安全地點，利用自己平時掌握的消防自救與逃生知識，決定逃生的辦法，盡快撤離險地。撤離時要注意，不可搭乘電梯，因為火災(zāi)時往往電源會中斷，會被困于電梯中，應(yīng)由從安全樓梯進(jìn)行逃生，最好能沿著墻面，當(dāng)走到安全門時，即可進(jìn)入，避免發(fā)生走過頭的現(xiàn)象；盡量朝明亮處或外面空曠地方跑，若通道已被煙火封阻，則應(yīng)當(dāng)背向煙火方向離開，通過陽臺、氣窗、天臺等往室外逃生。

2、留得青山在，不怕沒柴燒，不要因為貪財而延誤逃生時機。在火場中，人的生命是最重要的。身處險境，應(yīng)盡快撤離，不要因害羞或顧及自己的貴重物品，而把寶貴的逃生時間浪費在穿衣或?qū)ふ野犭x貴重物品上，已經(jīng)逃離險境的人員，切忌重回險地，自投羅網(wǎng)。

3、做好簡易防護(hù)，匍匐前進(jìn)，不要直立迎風(fēng)而逃。逃生時經(jīng)過充滿煙霧的路線，要防止煙霧中毒，防止窒息。為了防止?jié)鉄焼苋耄刹捎妹?、口罩用水打濕蒙鼻、匍匐撤離的辦法。煙氣較空氣輕而飄于上部，貼近地面撤離是避免煙氣吸入，濾去毒氣的最佳方法。

4、找好避難場所，固守待援，不要向光朝亮處奔。如各種逃生路線被切斷，應(yīng)退居室內(nèi)，關(guān)閉門窗，有條件可向門窗上澆水，以延緩火勢蔓延。同時，可向室外扔出小東西，引起別人注意，在夜晚可向外打手電，發(fā)出求救信號。切忌向光朝亮，這是在緊急危險情況下，由于人的本能、生理心理所決定，人們總是向著有光、明亮的`方向逃生，光和亮就意味著生存的希望，它能為逃生者指明方向道路，避免瞎撞亂撞更易逃生，但這時可能電源已被切斷或已造成短路、跳閘等，光和亮之地正是最危險之處。

5、緩降逃生，滑繩自救，絕對不要冒險跳樓。高層、多層公共建筑內(nèi)一般都設(shè)有高空緩降器或救生繩，人員可以通過這些設(shè)施安全地離開危險的樓層。如果設(shè)有這些專門設(shè)施，而安全通道又已被堵，救援人員不能及時趕到的情況下，絕對不要放棄求生的意愿，此時當(dāng)力求鎮(zhèn)靜，利用現(xiàn)場之物品或地形地物，自求多福，設(shè)法逃生。你可以利用身邊的繩索或床單、窗簾、衣服等自制簡易救生繩，一端緊拴在牢固的門窗格或其他重物上，再順著繩子或布條滑下，或者利用屋外排水管攀爬往下至安全樓層或地面逃生。在火災(zāi)中，常會發(fā)生逃生無門，被迫跳樓的狀況，非到萬不得已，萬萬不可盲目采取冒險行為，因為跳樓非死即重傷，最好能靜靜待在房間內(nèi)，設(shè)法防止火及煙的侵襲，等待消防人員的救援。

防范勝于救災(zāi)，平時我們就要做好火災(zāi)的預(yù)防，多學(xué)有關(guān)消防安全的知識，不私自玩火，私自用火，家里和教室當(dāng)離開的時候要切記把電源關(guān)掉，以免油短路造成火災(zāi)……同學(xué)們讓我們牢牢的記住以上面對火災(zāi)的逃生法則吧，讓火災(zāi)傷害遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離開我們。

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小學(xué)以宣傳讀書為主題的演講稿十二篇

演講和我們的生活變得密不可分，如果我們即將面臨一場鼓勵讀書演講，演講是否精彩，取決于是否提前準(zhǔn)備好關(guān)于讀書演講稿。演講有不斷完善自我的作用，可以幫助我們提升自身價值，那么我們應(yīng)該從哪些方面去完善讀書演講稿呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“小學(xué)以宣傳讀書為主題的演講稿”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

小學(xué)以宣傳讀書為主題的演講稿【篇一】

親愛的老師、同學(xué)們：

書，是我們生活和學(xué)習(xí)中必不可缺的精神糧食。她像一位和藹可親的老人，引領(lǐng)我通往知識的殿堂。書，是一把金鑰匙，呼喚我用一顆真摯的心去開啟知識殿堂的大門。

書，給我知識。書，更給我?guī)砹嗽S多歡樂。當(dāng)我讀到《安徒生童話》里《皇帝的新裝》中那喜愛穿新衣的的皇帝被兩個騙子騙得光著身體在行進(jìn)隊伍中出丑的時候，我不禁捧腹大笑。當(dāng)讀到《阿凡提的故事》，聰明的阿凡提用智慧制服那些買東西不給錢，專門剝削老百姓的勢力富人時，阿凡提的聰明和勇敢特別令我敬佩。我愛讀書，書給了我知識的樂趣。在書中，我能了解到什么是真假、善惡、美丑。書，是我生活中不可缺少的朋友。

書，給我?guī)砹酥腔酆土α?。我愛書，愛著書，就像老鼠愛大米?/p>

小學(xué)以宣傳讀書為主題的演講稿【篇二】

同學(xué)們：

大家都知道，書是我們最好的朋友和伙伴，也是我們最好的老師。如果在我們生活里沒有書的話，那我們的生活豈不是會很無聊，也會沒有樂趣。有時候我們要找字，就會看詞典，因為詞典里的字樣很多。所以古人沒有白說"書是知識的源泉"。

我也很喜歡看書，沒事干的時候去圖書館看書，因為圖書館里的書樣很多。去圖書館的時候，我第一次想到的書類是恐怖的故事書，因為從故事書里我們會學(xué)到很多的道理。從雜志里得到很多的新聞。

看書時坐法要端正，不可以躺著看書，更不可以在路上看書，如果在路上看書會發(fā)生交通事故。看書時我們與書的距離不可以太近，也不可以太遠(yuǎn)。只要我們做上這幾點就可以保護(hù)好我們的視力，更會保護(hù)好我們珍貴的生命！

讓我們一起努力保護(hù)我們的眼睛，讓我們的眼睛看到更多的書，讓我們學(xué)到更多的知識吧！

小學(xué)以宣傳讀書為主題的演講稿【篇三】

老師們，在座的朋友們：

大家早上好！

我是來自信自學(xué)院通信xx級的xx。翔是自由飛翔的翔，非常榮幸能夠參加今天的演講，更加榮幸的是能夠成為第一個上場表演的人，我演講的題目是：一只眼睛讀書，一只眼睛看社會。

作為新一代的我們理想是豐滿的，我們對未來充滿激情，但是我們卻不得不承認(rèn)，現(xiàn)實是殘酷的，以后我們要去經(jīng)歷的社會生活也不會有學(xué)校這樣的的美好，舒適！所以我們的大學(xué)不僅僅需要激情，同時也需要一顆求實進(jìn)取，關(guān)注社會，定位自我的心。

我一直都覺得我的人生，我的大學(xué)存在兩座“大山”，一座是性格上的內(nèi)向、自卑、膽?。灰蛔且娮R上的孤陋寡聞……而我自己得出的一個結(jié)論就是，我們身邊的大部分人都不具有參考價值，因為好多人也在錯誤著和我一樣的錯誤，迷茫著和我的迷茫。我可以清楚的記得，我在初中的時候，只要老師把我叫起來回答問題，我都會緊張的聲音顫抖。所以今天我勇敢的站到這個臺上，不為了把自己表現(xiàn)的有多優(yōu)秀，也不在乎是否可以獲得多好的成績，只為了給自己一個鍛煉，提升的機會。希望可以戰(zhàn)勝自己的弱點，突破自己的局限，成為一個卓越的人。

今天，我們作為昆明理工大學(xué)一名優(yōu)秀的學(xué)生，或許我們有的人在學(xué)校里可能是一時所謂的風(fēng)云人物，但是我覺得當(dāng)我們真正走向社會的時候還可以像現(xiàn)在這樣的風(fēng)云，這樣不可一世嗎？我覺得當(dāng)我們走向社會，缺的不是專業(yè)知識，也不是技能，更不是文憑，一個原因是現(xiàn)在的我們?nèi)鄙僖粋€寬闊的眼界和一個大的人生格局。我們在小學(xué)課本里學(xué)過《《做井觀天》》這篇文章，當(dāng)時我們都覺得這只青蛙很蠢，因為它孤陋寡聞，沒見過什么世面，就認(rèn)為天和井口一樣大?？墒钱?dāng)我們慢慢長大，走入大學(xué)，才發(fā)現(xiàn)我們大部分人都是井底之蛙。

眼界狹隘的人，就像瞎子，經(jīng)常看不見事情的真相；孤陋寡聞的人就像傻子，經(jīng)常悟不出事情的本質(zhì)。因為眼界狹隘和孤陋寡聞，所以我們會經(jīng)常迷茫，經(jīng)常走歪路。眼界和思維有限，就會格局狹隘。我是農(nóng)村里長大的孩子，在我很小的時候，我關(guān)心的事情和我媽媽一樣，都是哪一天要買醬油了，哪只雞不吃食了，哪個鄰居說了些什么話?，F(xiàn)在我早就對這類事情沒興趣了，因為我有更值得關(guān)心的事，但是我媽媽依然關(guān)注這些事，并時不時得提起這些事情。我在想，這就是跟我們的生活圈子有很大的關(guān)系，生活圈子就決定了一個人的眼界，因為我們看到的事情就那么多，所以我們關(guān)心的事情也就只有那么多了。

我們父母那一輩的大學(xué)生，只要埋頭讀書就行了，因為國家給他們安排工作，所以只要“負(fù)責(zé)”讀書就行。而現(xiàn)在社會形勢不同了，工作是自己找的，所以現(xiàn)在的我們，要一只眼睛讀書，一只眼睛看社會，根據(jù)社會形勢來調(diào)整自己的方向，根據(jù)社會需要更新自己的知識。關(guān)注社會，關(guān)注生活的方方面面，適當(dāng)?shù)耐渡砩鐣嵺`，商業(yè)實戰(zhàn)之中，開闊視野，增長見識，給自己一個大的人生格局，一張人生藍(lán)圖。這樣我們就會潛意識的形成自己的人生觀，就業(yè)觀。

讀別人的故事，悟自己的人生。看社會百態(tài)，學(xué)會思考，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會判斷，學(xué)會獨立，學(xué)會做人，學(xué)會靠做試卷做不出的一切。我覺得這都是我們都需要去做的，在不斷的經(jīng)歷，不斷的失敗，不斷的進(jìn)步中積累自己的能量，時候到了，想就業(yè)的就去就業(yè)，想創(chuàng)業(yè)的就去創(chuàng)業(yè)。只要愿意改變，一切都有可能。就像今天，我站到了這個臺上，雖然我還不成功，但是我在進(jìn)步。我和大家一樣相信能創(chuàng)造下一個奇跡的是現(xiàn)在活著我們，而不是別人。非常感謝在座的各位非常優(yōu)秀的老師，朋友們的聆聽，我的演講完了。最后希望我們大家在以后的學(xué)習(xí)，生活，工作中一起自由飛翔。

我的演講完畢，謝謝大家。

小學(xué)以宣傳讀書為主題的演講稿【篇四】

書香涵泳，潤澤心靈

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們大家下午好：

那今天也是非常榮幸作為學(xué)生代表在此發(fā)言，今天我演講的主題是“書香涵泳，潤澤心靈”。 依稀記得曾經(jīng)自己特別喜歡看一些散文的書籍，因為我覺得人的本真在于內(nèi)心的一種抒發(fā)。而散文對我來講，其中蘊含了作者的生活、哲理與世界觀。所以我很喜歡看散文書，喜歡猜作者筆尖下的內(nèi)心世界。

當(dāng)然有人會問：“讀書有什么好處?！蔽铱梢耘e個例子，中央電視臺主持人 董卿 她是我的偶像。她的主持風(fēng)格我特別特別敬仰。因為她的語言中 書香味道十足，讓人聽著如此甜美。 當(dāng)然，她有個習(xí)慣就是 看書。她的語言功底，書香意氣全部來自于書中。其實現(xiàn)在自己也是在校廣播臺做播音工作，讓我切真切實的感受到，看的書越多，在話筒面前播音 才會更加游刃有余的表達(dá)自己想要說的話。可見讀書一直圍繞在我們的身邊，一直陪伴著我們。

作為一名大學(xué)生，每天吃飯、上課、兼職、睡覺。似乎很充實，但是如果多擠出一點兒時間去看書，我相信你的大學(xué)生活定將精彩紛呈。

其實自己作為一名男生，更加希望自己擁有睿智與能力。母親常對我說，有事兒沒事兒多看看書，對自己有好處。母親那個年代，書對她來說就是寶貝一樣。可惜當(dāng)時家里窮就沒有讀大學(xué)。這也是她今生的遺憾。書是一種財富，讀書破萬卷下筆如有神，書中自有黃金屋。這是我們從小背到大幾句詩歌了。幾句詩歌對我們來說去圖書館能夠輕松得到，但是對過去的那些年、那些懷揣著大學(xué)夢想的父輩們又有多少辛酸。

外面的風(fēng)在吹，我們再也感覺不到寒冷，因為現(xiàn)在是春天。書香之氣，撲面而來，我們再也感覺不到失落，因為讀書可以讓我們找到前方的路。

我是大學(xué)生，我為讀書代言。

謝謝，我的發(fā)言至此結(jié)束。

20xx-4-26

小學(xué)以宣傳讀書為主題的演講稿【篇五】

老師們、同學(xué)們，大家好：

今天，我們隆重集會舉行浯溪二中首屆讀書節(jié)啟動儀式暨書香校園動員大會，在此讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝本屆讀書節(jié)取得圓滿成功！

舉辦讀書節(jié)只是一個形式，不是要大家到了讀書節(jié)再來讀書。舉辦讀書節(jié)的根本目的是要激勵大家持之以恒地來讀書。同時也希望籍此推動我校讀書活動的蓬勃開展，讓濃濃的書香溢滿校園，讓全校師生以書為友，讓讀書成為經(jīng)常性的學(xué)習(xí)活動。其次，把“讓讀書成為習(xí)慣”作為我們的學(xué)風(fēng)之一，把“營造書香校園”作為學(xué)校特色活動。讀書節(jié)將為廣大師生提供汲取知識的契機；將為廣大師生開辟充實文化底蘊的窗口；將為廣大師生創(chuàng)設(shè)陶冶情操的殿堂；將為廣大師生搭建表現(xiàn)素養(yǎng)的舞臺。我相信在今后的系列讀書活動中，大家一定會以獨特的視角選擇適合自己的書籍；大家一定會用巧妙的構(gòu)思撰寫讀書的體會；大家一定會用充滿激情的語言交流讀書的感受！

我們希望通過首屆讀書節(jié)活動的開展，不僅能夠促進(jìn)全校師生熱愛讀書，學(xué)會讀書，而且，還能把讀書學(xué)習(xí)的氣氛帶入家庭、社會，讓大家共同感受文字之美，盡享讀書之樂，使我們發(fā)展的腳步更加堅實有力，讓書香校園、書香班級、書香年級組，成為我們不懈的追求！我們也希望溫馨的校園，花香與書香融為一體。教室里書聲瑯瑯；課間師生徜徉書海；空閑，我們也手不釋卷，讓陣陣馥郁的書香在校園縈繞，陶冶你優(yōu)雅的氣質(zhì)，不俗的談吐，自由的精神，高尚的情操。在陶冶情操、滋潤我們心靈的同時，讓好書來充實我們的思想，豐富我們的情感，厚實我們的底蘊，為我們豐富多彩的人生奠基。

最后再一次祝愿首屆讀書節(jié)圓滿成功！

小學(xué)以宣傳讀書為主題的演講稿【篇六】

老師們、同學(xué)們，早上好：

我們學(xué)校為時兩周的讀書節(jié)，在今天就要圓滿結(jié)束了！在這里我向在本次活動中取得優(yōu)異成績的班級和同學(xué)表示祝賀。我們本次的“小蜜蜂”讀書節(jié)已經(jīng)是我校的第三屆讀書節(jié)了，這樣的讀書節(jié)系列活動對培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)都起著舉足輕重的作用。

詩文誦讀活動和“名人與書的故事”的演講，聲情并茂，彰顯了同學(xué)們的個性風(fēng)采，讓老師們都驚嘆不已。我們的“讀書樂”黑板報比賽和讀書小報比賽，字跡工整，色彩明艷，設(shè)計精巧，體現(xiàn)了我們白云小學(xué)學(xué)生極好的綜合素質(zhì)。在這一系列活動中還產(chǎn)生了十二名“讀書明星”。

我們學(xué)校開展的讀書節(jié)活動，與我們的課堂教學(xué)有效地結(jié)合起來，最大限度地培養(yǎng)與發(fā)掘了同學(xué)們的潛力。我們舉辦這一活動的目的，是讓同學(xué)們養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，使讀書在校園里形成風(fēng)氣，達(dá)到提高同學(xué)們的`綜合素質(zhì)的目的。

通過讀書節(jié)活動，同學(xué)們應(yīng)該已經(jīng)認(rèn)識到，我們的課本知識的涵蓋量是有限的，在課堂上，在短短的幾十分鐘里，老師所能夠傳授給你的，只是學(xué)習(xí)的方法和不多的知識點。你們想要獲取更多的更新的知識，方法只有一個：那就是去讀書！一本好書就是一位好老師，讀一本好書終身受益。同學(xué)們，我們每個人的生命只有一次， 在這僅有一次的生命中 ，你不可能經(jīng)歷兩種以上的人生 ，可是在書中我們卻可以看到另一個世界 ，體驗多種多樣的生命歷程 。正是這些我們不曾經(jīng)歷的生命歷程，加速了我們的成長，促進(jìn)了我們的精神富足和精神升華。

一本書就是一個世界，一段美麗的文字就是一番曼妙的天地，一枚小小的書簽?zāi)軒湍惴_一幅多彩的畫卷… 同學(xué)們 ，去愛書，去讀書， 使讀書成為習(xí)慣 ，讓我們在讀書中收獲成功的喜悅與精神的升華，讓書香浸透心房，讓書香溢滿校園，讓好書伴隨我們快樂地成長！謝謝大家。

小學(xué)以宣傳讀書為主題的演講稿【篇七】

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好，今天我演講的題目是《我愛讀書》。

xx實小教育集團(tuán)第二屆讀書節(jié)展示活動開始啦。我們集團(tuán)學(xué)校的每一個學(xué)生不約而同地做著同樣的事情——讀書。這是我們集團(tuán)學(xué)校孩子們共同的節(jié)日！

小時候，我就愛讀書。自從我認(rèn)識字開始，我就學(xué)會了讀書，我的房間里，已經(jīng)有了一個小小的書柜，上面整整齊齊地擺放著各種樣我喜歡的圖書和雜志。

書本就像一塊棉花糖，吃了還想吃，吃了還想吃。

書籍是人類進(jìn)步的階梯，熱愛讀書更是中華民族千百年來的優(yōu)良傳統(tǒng)，“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方恨讀書遲”。同學(xué)們，我們正處在讀書、求知的黃金階段，我們要廣泛閱讀課外書。從文學(xué)類到科技類，從中國名著到外國名著……只要有書的地方，就要有我們的身影。

讀書需要爭朝夕。一早到校，可以讀書；午間休息，可以讀書；睡覺之前，可以讀書。聽過《懸梁刺股》的故事嗎？漢朝有個叫孫敬的人，從小勤奮好學(xué)，刻苦讀書，他每天晚上學(xué)到深夜，為了避免發(fā)困，就用繩子的一頭拴住頭發(fā)，一頭拴在房梁上。如果自己一打盹，頭發(fā)就把自己揪醒。夜深的時候，如果覺得自己困了，就拿錐子刺自己的大腿，這樣就能保持清醒。古人的“懸梁刺股”鞭策、激勵我們努力讀書，同學(xué)們，從現(xiàn)在開始吧，讓我們共同享受讀書的快樂吧！

同學(xué)們，讓我們永遠(yuǎn)記?。骸皶接新非跒閺?，學(xué)海無涯苦做舟。”

小學(xué)以宣傳讀書為主題的演講稿【篇八】

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是個名副其實的書癡。上次讀《水滸傳》，看到宋江征討方臘用火炮進(jìn)攻，正巧我家前面正開山崩石頭，“轟”的一聲巨響傳來，我不禁自言自語道：“宋江怎么打到這里來了，書上怎么沒有寫？”

如果你問我喜歡哪本書，我會告訴你我喜歡《水滸傳》。因為這件事，親朋好友沒少打趣我。有一次，叔叔還逗我：“那《水滸傳》里打打殺殺，應(yīng)該是男孩子的心愛讀物。你說你一個上了初中的女孩子，這么文靜，怎么會喜歡上這個？”

哈哈，我才不管這個呢！捧起《水滸傳》，我經(jīng)常會讀得如癡如醉。當(dāng)讀到林教頭風(fēng)雪山神廟，殺了陸謙和富安時，我一拍桌子，大叫一聲：“痛快！”把媽媽嚇了一大跳！

雖說讀書時我鬧過的笑話一籮筐，不過大部分的時候，我會安靜地看書，細(xì)細(xì)品味書中的道理和知識。

《小公主》讓我懂得了友愛；《斑羚飛度》讓我體會到長輩的偉大；《狼王夢》讓我明白母親的心血；《小狗錢錢》教我學(xué)會理財；《科學(xué)家的故事》更是讓我明白了許多道理。

總而言之，書能讓我明白很多很多。可家里現(xiàn)有的書哪能滿足我的胃口？我還要買書！只是，我們家的書柜已經(jīng)打“飽嗝”了。為此，媽媽還下了命令，不讓我再買書?？墒嵌亲永锏摹皶x”經(jīng)常會在不知不覺間勾引我。為了看書，我只好每周六周日去書店蹭書看。經(jīng)常一蹲就是兩個小時，最后只能一瘸一拐走回去。

生日那天，我驚喜地在禮盒里發(fā)現(xiàn)了一個夢寐以求的禮物——圖書館的借書證。我一蹦三尺高，大叫：“老媽，我愛死你了！”

有了借書證，我就可以盡情在書海里暢游了。

書是一條船，能帶我在知識的海洋里遠(yuǎn)航；書是一位良師，能讓我明白人世間的真假美丑，是非曲直……

無論是過去、現(xiàn)在，還是將來，書都將是我最忠實的伙伴，陪伴我成長！

小學(xué)以宣傳讀書為主題的演講稿【篇九】

尊敬的各位朋友：

大家好!

今天很榮幸站在這里，和大家討論“讀書”這個話題。我演講的題目是：讓閱讀成為你生活的一道風(fēng)景。

前幾天在人民網(wǎng)上看到一則新聞，標(biāo)題是：“第七次全國國民閱讀調(diào)查”結(jié)果19日公布，人均每天讀書不足十五分鐘(語氣加重)。不足十五分鐘!一個人一天能有多少個十五分鐘呢?當(dāng)我們下了班坐在電視機前慢慢消磨時光，當(dāng)我們漫不經(jīng)心地聽著音樂聊天，當(dāng)我們神情焦躁的困在堵車的路上，有多少個十五分鐘就這樣悄悄地溜走了呢，但是又有多少十五分鐘能比讀書來的更有意義呢?

美國女作家海倫凱勒說，一本新書像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。生活有時候真的像是茫茫大海，高深莫測，浩瀚無際。我們每一個人都像是漂流的船只，慢慢駛向大海的深處，每一艘船要想遠(yuǎn)航，就必須要有風(fēng)帆，而同樣的，每一個人要想從容生活，也需要有心靈的風(fēng)帆，這就是書籍。我們大家都知道，生活從來都不是一帆風(fēng)順的。而有的人活的坦然充實，最后直抵成功。而有的人碌碌無為，庸碌一生。我不知道大家思考過沒有，是他們努力不夠嗎?是他們起點太低?其實，細(xì)想過后就會明白，是他們的價值觀不同，是他們的人生高度不一樣?？墒亲鳛槠椒踩说奈覀?，怎樣才能找到屬于自己的人生追求呢?我覺得讀書就是一個很好的方式。讀一本好書，就像是同一個高尚的人在交談。我們可以學(xué)到很多很多關(guān)于人生的道理，看過很多的風(fēng)景，讀過很多人的人生，自然而然的我們可以獲得更高的人生體會。所以，讓閱讀成為你的習(xí)慣，讓閱讀成為你生活的一道風(fēng)景，我想，這會讓我們在紛繁的現(xiàn)實社會中獲得獨有的那份安寧和純凈。

其實我一直都很喜歡這樣的一個場景，閑暇的下午，午后的陽光灑滿窗臺，就這樣捧一本書，以最舒服的姿勢躺臥在長椅上或者小沙發(fā)上，靜靜地讀，讀各種各樣的故事，讀各種各樣的心情，讀各種各樣的際遇。然后恍然一抬頭，時光正無限溫柔地慢慢離開。這樣的日子，再多的煩惱，大概也會知足了吧。其實生活很多時候都是這樣的，慢慢地享受著一點點的美好，枯燥的日子也會變的溫情自然。閱讀，真的會成了你生活中獨有的風(fēng)景呢。

我是一個服務(wù)型工作人員，需要更多的與他人交流。讀書給了我很多，閱讀讓我知道從容地生活和接人待物，保持心靈的一份純凈，這是讀書給我的最大的回饋。我真誠的希望在座的每一位都能在每日生活中，哪怕抽出一點點時間，用心地讀幾頁好書。然后慢慢養(yǎng)成一個好習(xí)慣，我想，書會成為你生活的一部分的。

小學(xué)以宣傳讀書為主題的演講稿【篇十】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家下午好！

坦白地說：在我那頗為貧乏的詞庫里，我實在找不到更為確切的詞語來概括我今天的演講，于是，我把它取名為“品德和素養(yǎng)”！

8月，我?guī)е活w赤誠的心踏上了工作崗位，來到了這美麗的學(xué)校，在這個全新的環(huán)境里，讓我深深地感受到了我們學(xué)校老師身上的那種氣質(zhì)！正是因為他們的熱情，讓我感受到了家的溫馨；正是因為他們的團(tuán)結(jié)，讓我感受到了集體的力量；正是因為他們的精明強干，年輕有為，讓我有了一股向上的沖勁！

同時，我更有一種壓力，沒有壓力就沒有動力。我必須思考：我該怎么做？怎樣做才能成為一名合格的教師呢？

我認(rèn)為優(yōu)秀的老師不僅要有淵博的知識、端莊的儀表、優(yōu)雅的風(fēng)度、健康的體魄，還應(yīng)該有良好的品德和素養(yǎng)?！皫熣撸詡鞯?、授業(yè)、解惑也。”教師的品德和素養(yǎng)是教師發(fā)展的一個重要前提。

首先，樹立良好的師德形象。教師工作的“示范性”和學(xué)生所特有的“向師性”，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置。孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！睂W(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對象。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學(xué)生才會“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂其道”。

其次，關(guān)愛每位學(xué)生。陶行知先生說：“沒有愛就沒有教育?！辈粺釔蹖W(xué)生的老師，決不是好老師，學(xué)生們也決不會歡迎他。熱愛學(xué)生，是一名教師人品、學(xué)識、情感與親和力的展現(xiàn)，因為有愛，我們才有耐心；因為有愛，我們才會關(guān)心；因為有愛，我們才能和同學(xué)貼心。愛學(xué)生成長過程中的每一個微小的“閃光點”，實際上是我們教師較大的樂趣。

但是教師的愛也不是盲目的，愛是一門藝術(shù)，我們不僅要能愛，而且要善愛?！皭邸币灰曂?。學(xué)生沒有貧富貴賤之分，他們有一樣的智慧和熱情，有一樣被愛護(hù)的權(quán)利，我們應(yīng)該用一樣的心去關(guān)愛他們?！皭邸币詯蹌悠湫?，以嚴(yán)導(dǎo)其行。這點上好多老教師為我樹立了榜樣，指明了方向。有的老師帶送生病的學(xué)生到醫(yī)院看病，甚者帶回自己家照顧；有的老師資助貧困的學(xué)生上學(xué)等等。他們都在學(xué)生身上傾注了愛心，但是她們對學(xué)生的要求也是非常嚴(yán)格的，不放過一點小錯誤，及時進(jìn)行教育，以促其不斷進(jìn)步，這才是“善愛”。“愛”要以理解，尊重，信任為基礎(chǔ)。平等，民主，理解，尊重，信任會使我們更容易走進(jìn)學(xué)生的心，更好的幫助他們進(jìn)步。愛心不是教育的全部，但愛心是教育的較基本的前提條件。

各位老師，為了我們句容中學(xué)的學(xué)生的發(fā)展，讓我們攜手并肩，風(fēng)雨兼程，一齊努力吧。

小學(xué)以宣傳讀書為主題的演講稿【篇十一】

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是xx班的xxx。今天我演講的題目是《讀書伴我快樂成長》。

如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長；如果我是一只小鳥，那么書就是任憑我高飛的天空；如果我是一條小魚，那么書就是任我遨游的河流。古今中外，有不少的愛書人士，他們寫出了家喻戶曉的名言。例如：杜甫說的“讀書破萬卷，下筆如有神”，高爾基說的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。記得小時候，晚上睡覺前，媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的天空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會自己看書了，只要一有時間我就跑到圖書館，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。隨著時光的流逝，我一天一天的長大，一本本書更是成了我形影不離的好伙伴，我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書，捧起了世界名著。在書里，我發(fā)現(xiàn)了一個有一個秘密：猿人是人類的祖先，恐龍高大可怕，遠(yuǎn)古時代人們鉆木取火……

讀書，真好！同學(xué)們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！

小學(xué)以宣傳讀書為主題的演講稿【篇十二】

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神”;蘇軾說過：“發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書”;普希金說過：“人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)”……關(guān)于讀書的名言數(shù)不勝數(shù)。所以，今天我的演講題目就是我愛讀書。

我愛讀書，因為書給我?guī)砹藷o數(shù)知識：他告訴了我們失敗是成功之母;他告訴了我們我國悠久的歷史文化;他告訴了我們當(dāng)今社會科學(xué)的突飛猛進(jìn)。我國有句古話，叫做：“秀才不出門，全知天下事?！蔽揖褪侨绱?。因為父母忙，沒有時間領(lǐng)我出門玩。但是，因為讀書我還是知道不少地區(qū)的人情風(fēng)俗、名勝古跡、名人偉人。

我愛讀書，因為書豐富了我的情感世界：我同情海倫凱勒的悲慘遭遇;我敬佩魯濱遜的頑強和智慧;我欣賞錢學(xué)森、華羅庚的愛國精神;我佩服劉胡蘭、江姐、董存瑞等為新中國的成立而犧牲自己的精神。

我愛讀書，因為書幫我樹立了理想：司馬遷說過;“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！瘪R克思為了寫《資本論》用了約40年時間;談遷以三十余年編成《國榷》一書;司馬遷忍辱負(fù)重完成了《史記》……它們，幫我樹立了理想。

同學(xué)們，多讀書吧!為了我們，為了祖國，多讀書吧!

以禮為主題的演講稿

在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦。下面小編為大家整理了一些優(yōu)秀的文明有禮主題演講稿（精選6篇），希望對大家有所幫助。

以禮為主題的演講稿 篇1

尊敬的老師，同學(xué)們：

大家好，我有一個讓人過目不忘的名字xx，怎么樣，名字起的有水平吧，我是黃龍一小五班的一個活潑善良的陽光女孩，我不光名字好聽好記，而且人品也不懶耶!我是一位品學(xué)兼優(yōu)、樂觀向上、文明尚禮的好學(xué)生。

我在家里是個名副其實的乖乖女，雖然是獨生女，但我從來不嬌生慣養(yǎng)。有人說，金子是最純美的，我想比金子更美的是人的心靈。對父母要心存感恩，生活中也是盡自己最大的能力去孝敬他們，每天早上自己整理房間疊被子，每逢放學(xué)回家，都會替父母做一些收拾碗筷、拖地等力所能及的家務(wù)勞動，從而也體會到了勞動的艱辛和收獲的喜悅。在周末，我也會經(jīng)常帶外婆到公園里去走走，陪外婆聊聊天，讓外婆感受到老年的幸福。我雖然是五年級的同學(xué)了，可是我身上從來沒有過一分的零花錢，所以我也沒有光顧學(xué)校外小商小販亂買東西的習(xí)慣。媽媽說過，錢就像水一樣它能載舟亦能覆舟，我現(xiàn)在還不能深刻地理解、體會這句話的意思，但我想勤儉節(jié)約總歸是件好事，我會一直堅持下去的。

每到學(xué)期末，老師都會以“結(jié)隊小伙伴”的形式，讓成績好的同學(xué)幫助成績差的同學(xué)，我不管自己的小伙伴是誰，總是很樂于伸出援助的小手，助人為樂、真誠奉獻(xiàn)。充分發(fā)揮“兵教兵”“兵帶兵”的作用。平時和同學(xué)之間的交往從不計較個人得失，面對博大復(fù)雜的世界，我的小小心靈裝滿了追求真善美的理念。

我在上課時認(rèn)真聽講積極舉手發(fā)言，那當(dāng)然是不用說的啦，對待學(xué)習(xí)的刻苦努力，使我連續(xù)幾屆被評為“三好學(xué)生”。作為一名班干部，我平時嚴(yán)以律己、甘于付出，具有較強的組織管理能力和高度責(zé)任心，是老師的得力助手，是班里其他同學(xué)的表率。平時節(jié)假日，我也會帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行一些實踐活動，通過一次次的鍛煉，提高同學(xué)們的實踐能力。我也經(jīng)常組織同學(xué)出黑板報，從版面設(shè)計到抄寫使我絞盡腦汁。老師不在時，主動維護(hù)好班級的紀(jì)律，對于不文明的行為敢于及時勸阻，我有很強烈的集體榮譽感，凡事以集體利益為先。

我們家住的樓層比較高，有一次，我看見一個小朋友在電梯里連續(xù)按了十幾個樓層的按鈕搞著玩，經(jīng)過我耐心的勸導(dǎo)，好不容易才使他明白了，愛護(hù)公物人人有責(zé)的道理。平時生活中，我也會盡我的能力保護(hù)好身邊的環(huán)境，我要把國旗下的演講“環(huán)保小標(biāo)兵”里的口號附于行動，而不是光說不做，平時看見亂扔垃圾者，我都會不厭其煩地上前循循善誘。

學(xué)習(xí)之余我很愛閱讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，不管什么書我都能讀得津津有味，廣泛的閱讀開闊了我的眼界，同時也提高了我的寫作水平，最讓我驚喜的是給我?guī)淼氖斋@，曾獲得“第八屆社會一角青少年作文大賽”的三等獎。我也很喜歡唱歌，但一直沒有經(jīng)過什么專業(yè)的培訓(xùn)，連續(xù)兩屆的學(xué)校藝術(shù)節(jié)三獨比賽中，均獲得了三等獎，使我很不甘心。今年上半年經(jīng)過課外老師的輔導(dǎo)，在永嘉縣20xx酷兒超級童聲活動中，獲得了兒童E組銀獎?！敖駛€兒老百姓呀，真呀么真高興”這句歌詞從我嘴里不經(jīng)意間飄了出來，當(dāng)我心情好的時候我就會唱歌來慶祝，當(dāng)我心情不好時，我會唱歌來發(fā)泄我的情緒，或者看書來調(diào)節(jié)我的心態(tài)。各種大大小小的獎項我也拿了不少，每當(dāng)空閑時，我會把這些獎狀拿出來看看。讓它們時刻鞭策著我、鼓勵著我。我記性有點差，經(jīng)常會丟三落四，所以對于一些壞事轉(zhuǎn)眼就忘了，它也就左右不了我的心情，我也不懂得什么叫記仇，我們應(yīng)該學(xué)會理解他人，這樣會給你帶來更多的朋友。

作為一名文明的小公民，我沒有什么突出的事跡可說，可這些平凡的小事都是來源于我的現(xiàn)實生活中，它的可貴也就在于它的真實性，我想文明就在我們身邊，它伴隨著我們生活、學(xué)習(xí)，與我們的生活息息相關(guān)，在如今這個文明的社會中，只要講文明、遵守道德、法律才能夠做個時代的主人，所以，我會在現(xiàn)在這個基礎(chǔ)上更加努力，做個優(yōu)秀的文明小公民！

以禮為主題的演講稿 篇2

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好！我今天演講的題目是做一個講文明懂禮貌的少先隊員。我們的祖國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國，文明的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長。我們的祖先就一直走在追求文明的道路上。

文明是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種美德！有人說，于細(xì)微之處觀察人。當(dāng)我走在馬路上，看到行人車輛遵守交通秩序的時候，我看到了文明;當(dāng)我踏入校園，看到同學(xué)向老師問候的時候，我看到了文明;當(dāng)我看到爸爸媽媽善待老人的時候，我看到了文明;當(dāng)我們同學(xué)向貧困山區(qū)孩子捐款的時候，我也看到了文明……

我們每個人沒有辦法選擇外表的美和丑，但我們能選擇文明！同學(xué)們，我們期待著文明的陽光撒遍我們美麗的校園，在這里，我以少先隊員的名義呼吁：行動起來，少先隊員們！爭做一個講文明懂禮貌的好學(xué)生！遇到師長、同學(xué)，主動問好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮、紙屑;愛護(hù)公物，不亂寫亂畫;乘車時做到先下后上，主動讓座;同學(xué)之間互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛……

同學(xué)們，行動起來吧！我們要從現(xiàn)在做起，當(dāng)一名優(yōu)秀的少先隊員，做一個講文明懂禮貌的好學(xué)生。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

以禮為主題的演講稿 篇3

尊敬的老師，同學(xué)們：

大家好！

人人都希望生活在溫馨和諧的環(huán)境中，希望世界充滿愛!其實，這并非高不可攀，難以實現(xiàn)。只要人人都講文明，知禮儀，那么，這種溫馨祥和的氣氛，就會時刻縈繞著我們。

我國是個文明古國，以“禮儀之邦”著稱于世。許多知禮謙讓的故事流傳至今。比如：眾所周知的“孔融讓梨”，說的是孔融七歲時，便懂得禮讓;“張良拾鞋”講的是張良尊敬老人，主動拾鞋，并恭恭敬敬地給老人穿上的故事。我們敬愛的周總理，待客熱情周到，是世界公認(rèn)的最有風(fēng)度的領(lǐng)導(dǎo)，一向被人們稱作禮貌待人的楷模。有一次，周總理請一位姓朱的理發(fā)師傅給他刮臉，剛刮到一半，周總理忽然咳嗽了一聲，朱師傅沒提防，刮了個小口子，朱師傅心里一陣緊張，忙說：“我工作沒做好，真對不起總理?！敝芸偫砦⑿χ鴮捨克f：“怎么能怪你呢!全怪我咳嗽沒和你打招呼，還幸虧你刀躲得快?！笔潞螅芸偫磉€一再向朱師傅道謝，盡力消除朱師傅的顧慮。從這些故事中，我們得到啟示：小學(xué)生從小就要養(yǎng)成講文明懂禮貌的好習(xí)慣。

小學(xué)生講文明、懂禮貌，語言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學(xué)會使用禮貌用語，對長輩、對老師，對對方表示尊敬時，要稱呼“您”;求別人做什么或給予幫助時，要用商量的口吻說“請”;別人幫助了自己時要說“謝謝”;當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時，要說“別客氣”或“沒關(guān)系”;當(dāng)你無意中妨礙別人或給別人添了麻煩時，要主動說“對不起”;早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友、熟人時，要主動打招呼，說“您早”、“您好”;分手時互相說“再見”;說話時，態(tài)度要和藹、謙遜、文雅、親切、得體，決不可以說臟話、粗話。待人接物，行為舉止，都要講究文明禮貌，講究儀表儀態(tài)，無論在校內(nèi)外，都要做到不打架、不罵人、不撒野，學(xué)會克制和謙讓。自己不對，勇于自我批評，別人不對，要能原諒別人的過失，當(dāng)別人對自己表示歉意時，更不能得理不饒人。

同學(xué)們，讓我們繼承發(fā)揚中華民族講文明講禮貌的優(yōu)良傳統(tǒng)，做個講文明、懂禮貌的孩子吧。

以禮為主題的演講稿 篇4

尊敬的各位朋友：

大家好！

當(dāng)我們漫步在歷史的長河中，中國傳統(tǒng)禮儀文化如同一幅絢麗多彩的畫卷展現(xiàn)在我們眼前。它是中華民族智慧的結(jié)晶，是我們寶貴的精神財富。在今天這個時代，弘揚傳統(tǒng)禮儀文化，綻放文明之花，具有深遠(yuǎn)的意義。

傳統(tǒng)禮儀，是一種道德規(guī)范。它教導(dǎo)我們要善良、正直、寬容、謙遜。在古代，人們遵循 “仁、義、禮、智、信” 的道德準(zhǔn)則，以禮待人，以德服人。這種道德規(guī)范不僅影響了中國人的行為方式，也塑造了中華民族的精神風(fēng)貌。在現(xiàn)代社會，我們依然可以從傳統(tǒng)禮儀中汲取道德的力量，做一個有道德、有良知的人。

傳統(tǒng)禮儀，是一種文化傳承。它承載著中華民族的歷史記憶和文化基因。從春節(jié)的拜年、端午的龍舟競渡到中秋的賞月，每一個傳統(tǒng)節(jié)日都有其獨特的禮儀習(xí)俗。這些禮儀習(xí)俗不僅是一種慶祝方式，更是一種文化傳承。通過傳承傳統(tǒng)禮儀，我們可以讓后人了解和感受中華民族的傳統(tǒng)文化，增強民族自豪感和凝聚力。

傳統(tǒng)禮儀，是一種社交藝術(shù)。它教會我們?nèi)绾闻c人交往、如何建立良好的人際關(guān)系。在社交場合中，一個得體的`微笑、一句恰當(dāng)?shù)膯柡?、一個優(yōu)雅的舉止，都能給人留下深刻的印象。傳統(tǒng)禮儀注重細(xì)節(jié)，強調(diào)尊重他人、關(guān)愛他人、理解他人。通過學(xué)習(xí)傳統(tǒng)禮儀，我們可以提高自己的社交能力，成為一個受歡迎的人。

然而，在現(xiàn)實生活中，我們也看到一些不文明的現(xiàn)象。有些人在公共場合大聲喧嘩、隨地吐痰、亂扔垃圾；有些人在人際交往中缺乏尊重、誠信缺失、自私自利。這些不文明的現(xiàn)象不僅影響了個人形象，也損害了社會的文明程度。

因此，我們要弘揚傳統(tǒng)禮儀文化，讓文明之花在我們的生活中綻放。我們可以從身邊的小事做起，比如遵守交通規(guī)則、愛護(hù)公共環(huán)境、尊重他人的勞動成果等。我們也可以通過學(xué)習(xí)傳統(tǒng)禮儀知識，提高自己的文明素養(yǎng)，做一個文明的使者。

朋友們，讓我們共同行動起來，弘揚傳統(tǒng)禮儀文化，綻放文明之花。讓我們用禮儀之美裝點我們的生活，讓我們的社會更加和諧、更加美好！

謝謝大家！

以禮為主題的演講稿 篇5

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好，我們今天演講的主題是《中秋，感恩》。

秋漸漸濃了，月漸漸圓了，再過幾天，一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日----中秋節(jié)快到了!都說中秋的月最圓，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被稱為“團(tuán)圓節(jié)”。 古往今來，人們常用“月圓”、“月缺”來形容“悲歡離合”，客居他鄉(xiāng)的游子，更是以月來寄托深情。

比如唐代詩人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，杜甫的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，宋代王安石的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照 我還”等詩句，都是千古絕唱。

說到這，我就想考考同學(xué)們了，有人知道關(guān)于中秋節(jié)的傳說嗎?

沒錯，嫦娥奔月。相傳，嫦娥偷吃了丈夫后羿從西王母那兒討來的不死之藥后，飛到月宮。但瓊樓玉宇，高處不勝寒，所謂“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心”，正是她倍感孤寂之心情的寫照。后來，嫦娥向丈夫傾訴懊悔說：“明天乃月圓之候，你用面粉作丸，團(tuán)團(tuán)如圓月形狀，放在屋子的西北方向，然后再連續(xù)呼喚我的名字。三更時分，我就可以回家來了?！币钊眨掌拮拥姆愿廊プ?，屆時嫦娥果由月中飛來，夫妻重圓。中秋節(jié)做月餅供嫦娥的風(fēng)俗，也是由此形成。

金桂飄香，花好月圓，在這美好的節(jié)日里，人們除了賞月、走親訪友,還能做些什么呢?沒錯還有大家最為期待的就是吃月餅。

吃月餅是節(jié)日的另一習(xí)俗，月餅制作從唐代以后越來越考究。蘇東坡有詩寫道：“小餅如嚼月，中有酥和飴”。

清朝楊光輔也寫道：“月餅飽裝桃肉餡，雪糕甜砌蔗糖霜”?？磥懋?dāng)時的.月餅和現(xiàn)在已頗為相近了。嗯，對。中國一共有四大月餅種類，分別是廣式月餅、京式月餅、滇式月餅和蘇式月餅。各式精美的月餅真讓人垂涎欲滴啊。誘人的月餅確實是讓人難以抗拒。那么，中秋吃月餅，有哪些禁忌呢?需要注意什么呢?

月餅不宜粥相配、吃月餅宜早不宜晚、月餅宜少不宜多。月餅宜鮮不宜陳、先吃咸后吃甜。尤其是女性朋友吃月餅更要注意，特別是妊娠，產(chǎn)后因為孕育胎兒或哺乳特殊生理情況。吃月餅、賞月、走親訪友，無論什么形式，都寄托著人們對生活的無限熱愛和對美好生活的向往，中秋是中華瑰寶之一，有著深厚的文化底蘊。中國人特別講究親情，特別珍視團(tuán)圓，中秋節(jié)尤為甚。

中秋，是一個洋溢著親情的節(jié)日;中秋，是一個彌漫著團(tuán)圓的時節(jié)。這個時節(jié)，感受親情、釋放親情、增進(jìn)親情;這個時節(jié)，盼望團(tuán)圓、追求團(tuán)圓、享受團(tuán)圓……這些，都已成為人們生活的主旋律。

中秋最美是親情。一家人團(tuán)聚在一起，講不完的話，敘不完的情，訴說著人們同一個心聲：親情是黑暗中的燈塔，是荒漠中的甘泉，是雨后的彩虹……

中秋最美是思念。月亮最美，美不過思念;月亮最高，高不過想念。中秋圓月會把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人，祝他們沒有憂愁，永遠(yuǎn)幸福，沒有煩惱，永遠(yuǎn)快樂!

中秋最美是感恩!無須多言，給父母一個微笑，給親友一個問候，遞上一杯清茶，送上一口月餅，這是我們給予父母最好的回報。感謝父母給予的生命，感謝父母給予的培養(yǎng)……

愿天下所有的父母中秋節(jié)快樂。

老師們，同學(xué)們，這個中秋，我們要用一顆感恩的心來度過!心懷感恩!感恩一切造就我們的人，感恩一切幫助我們成長的人!心懷感恩，我們才懂得尊敬師長，才懂得關(guān)心幫助他人，才懂得勤奮學(xué)習(xí)、珍愛自己，才會擁有快樂，擁有幸福!

老師們，同學(xué)們，中秋最美，美不過一顆感恩的心!中秋最美，美不過真心的祝福!但愿人長久，千里共嬋娟。祝所有老師同學(xué)們中秋節(jié)快樂。

以禮為主題的演講稿 篇6

尊敬的各位老師、各位同學(xué)：

子曰：“不學(xué)禮，無以立”。這就說明禮儀是一個人立身處世的根本準(zhǔn)則。如今，隨著社會主義現(xiàn)代化進(jìn)程的加快，提高全民族禮儀文化修養(yǎng)，越發(fā)的成為精神文明建設(shè)的重要組成部分，具有較強的現(xiàn)實意義。

中國素有禮儀之邦之美譽，文化博大精深，歷史源遠(yuǎn)流長，儒家把能夠遵循禮儀，擁有道德修養(yǎng)的人稱為“君子”。君子禮儀三百，威儀三千，這樣的人是優(yōu)良社會風(fēng)氣的引領(lǐng)者，也是中華文明禮儀的化身。那么，如何成為生活中人人敬愛的“君子”呢，這就需要從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

下面我就用《弟子規(guī)》中的原文和大家談?wù)剛鹘y(tǒng)禮儀吧。

弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首孝悌，次謹(jǐn)信。泛愛眾，而親仁。有余力，則學(xué)文。

孔夫子教導(dǎo)我們，學(xué)習(xí)文明禮儀首先要做的孝道。父母與我們關(guān)系最密切的人，孝敬父母，的確是天經(jīng)地義的事。那么，孝從何做起呢？我想，應(yīng)該從聽父母的話開始。首先我們應(yīng)當(dāng)理解到，父母對我們的教導(dǎo)，無論對錯與否，其出發(fā)點都是為我們著想。天下沒有父母希望子女不學(xué)好，都在望子成龍，望女成鳳。期待子女實現(xiàn)自己未能實現(xiàn)自己未能實現(xiàn)的夢想。所以我們身為子女，應(yīng)當(dāng)負(fù)起這個責(zé)任，應(yīng)該有擔(dān)當(dāng)。其次，即使父母的教導(dǎo)錯了，出現(xiàn)了原則上的錯誤，那我們就應(yīng)該和顏悅色地與他們協(xié)商，達(dá)成統(tǒng)一的意見，千萬不要當(dāng)面頂撞父母，讓他們傷心。試想，朋友之間相處尚且需要相互體諒，互相關(guān)切，沒有人會對自己的朋友惡語相向，何況是供養(yǎng)我們十多年的父母呢？

除了孝敬父母，我們在禮儀修養(yǎng)方面還應(yīng)注意哪些內(nèi)容？那就是誠信，仁愛和學(xué)習(xí)文化知識。

如今的社會，是一個市場經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的社會，學(xué)生們從大學(xué)畢業(yè)，踏入社會以后，面臨的最大問題就是求職，也即找工作。在這樣的一個商業(yè)社會中，最重要的就是誠信二字！人無信不立，喪失誠信的人，是會被全社會所厭棄的。在這里大家可能會有疑問，本次演講的主題是禮儀，為什么要談到道德修養(yǎng)呢？因為誠信是一切禮儀之本，一個人只有在為人處世中充滿誠意，才能表里如一，沒有誠意的禮儀是無源之水，無本之木。所謂精誠所至，金石為開，這就比喻至誠的力量連金石都可以感化，何況是人呢？如何培養(yǎng)誠信，這就需要自我反省，人，不可能不說謊，這并不可恥，可恥的是明知自己犯了錯誤，說了謊話，還不知道改正，一而再，再而三的圓謊，最終自欺欺人，惶惶不得終日，害人害己?？茖W(xué)研究表明，經(jīng)常說謊的人往往心理壓力過大，容易導(dǎo)致神經(jīng)衰弱等精神疾病，因此，我們應(yīng)當(dāng)常常反省，做到問心無愧，這就是修身之道。

在傳統(tǒng)禮儀中，最重要的是言行兩個方面。易經(jīng)上有句話：“言行，君子之樞機，樞機之發(fā)，榮辱之主也”就是告訴我們言行的重要性，人生在世之所以光榮或者是遭受恥辱，都是有本身的言行所引發(fā)的。

禍從口出，就是說明言語的重要性，我們在日常生活中，經(jīng)常聽到一些粗話臟話，有些同學(xué)可能會一時好奇，學(xué)了起來，漸漸就染上了說臟話的壞習(xí)慣，這個一定要改，因為惡語傷人是很可怕的，一時的出言不慎可能會激起別人的仇恨心理，說著無意，聽者有心，這會給你招致很多不必要的矛盾。還有一種就是挑撥離見，揭發(fā)別人的隱私的毛病，這樣的人很容易失去朋友，因為別人一旦知道了你這個毛病，就一定會提防著你，不愿意與你談?wù)撟约旱氖铝?，那么你就很容易被孤立，?dāng)然這種惡果也是自招的'，怨不得人。所以我們說話，盡量說一些有意義的，積極向上的內(nèi)容，如果言談終日，言不及義，與他人聊一些閑言碎語，不但浪費時間，而且耽誤學(xué)習(xí)。

行為，更是禮儀的重中之重，打架，偷竊等惡習(xí)向來是為人所不齒的。如果嚴(yán)重的話，當(dāng)事人還要負(fù)擔(dān)刑事責(zé)任，接受國家機器的制裁。在日常生活當(dāng)中，我們也應(yīng)當(dāng)檢點自己的行為，比如坐姿要端正，不要彎腰駝背，也不要蹺二郎腿。走路不要莽撞，同時要抬頭挺胸，使人感覺有朝氣。寫字要工整，不要潦草。寫字不規(guī)范也反映了心態(tài)的不端正?！兜茏右?guī)》里說的：“字不敬，心先病”就是這個道理。

論語上說：“己所不欲，勿施于人”，這就要求我們設(shè)身處地地站在別人的立場考慮問題，比如當(dāng)你想亂扔垃圾的時候，就應(yīng)當(dāng)想到清潔工工作的辛苦，如果自己是清潔工，看到同學(xué)們亂扔垃圾時心里會怎么想？再比如上課時有的同學(xué)在下面聊天，做小動作，自己作為老師，學(xué)生們在課堂上講課時心里又會怎么想呢？學(xué)會換位思考也是我們成功人生的秘訣之一。

然后我們要談的就是生活中待人接物的禮儀。我們常常聽父母對我們說到察言觀色的問題，那么，如何才能做到察言觀色呢？比如親朋好友聚會時，看到長輩應(yīng)當(dāng)問好，如果不知道怎么稱呼可以事先問父母，在吃飯時，不要只顧自己，長輩沒有開動之前最好不要先開動，坐座位是也要聽從長輩的安排。在路上遇到師長要主動問好。在和朋友談話時，如果對方沉默不語，就不要追我下去了。這些禮儀都很細(xì)，平時生活中應(yīng)留心觀察，不懂的地方可以向父母，老師請教。

談了這么多，同學(xué)們是不是對中華傳統(tǒng)禮儀有更深的理解了呢？今天的演講在這里就要和大家說拜拜了，同學(xué)們要認(rèn)真體會，并付諸行動哦，中華民族的明天等待你們創(chuàng)造！