我心中的那一抹綠小學(xué)作文收藏五篇

多栽一棵樹(shù)，添一片綠，就染綠了祖國(guó)美麗的版圖。三月十二植樹(shù)節(jié)是我們種樹(shù)苗、種愛(ài)心的時(shí)刻。讓我們一起植樹(shù)造林，綠化我們的祖國(guó)吧。目前常見(jiàn)的植樹(shù)節(jié)作文模板都有哪些呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的我心中的那一抹綠小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

我心中的那一抹綠小學(xué)作文【篇一】

今天，我們?nèi)デ矘?shù)，植樹(shù)進(jìn)行了三項(xiàng)活動(dòng)，第一項(xiàng)是植樹(shù)，第二項(xiàng)是密林尋寶，第三項(xiàng)是爬山。

第一項(xiàng)是植樹(shù)，我與何浩鈺與王媛為一組。我們先去找白點(diǎn)，找呀找，找呀找，一直沒(méi)有找到，把我們急得像熱鍋上的螞蟻——七上八下。終于找到了。只見(jiàn)王媛拿起鐵鏟，向白點(diǎn)發(fā)起“進(jìn)攻”，她先把鐵鏟叉進(jìn)土里，用腳踩住，再輕輕一鏟，就挖出一些土，再鏟，再鏟，一個(gè)坑終于挖好了，我呢，去領(lǐng)了一根樹(shù)苗，然后把樹(shù)苗插進(jìn)坑里，在用土把樹(shù)根埋好，一棵樹(shù)就栽好了，我們?nèi)齻€(gè)與小樹(shù)合了影，又栽了另一棵小樹(shù)。

第二項(xiàng)是“密林尋寶”，就是在一片樹(shù)林里找紙條，找到了可以?xún)稉Q獎(jiǎng)品，進(jìn)去密林以后，我把樹(shù)葉翻來(lái)翻去，卻沒(méi)找到，而有的同學(xué)已經(jīng)找到兩張了，我卻一張沒(méi)有找到，所以，我去樹(shù)根上面的樹(shù)葉找，掃啊掃，掃啊掃，卻一個(gè)沒(méi)找到，非常掃興，但我還是繼續(xù)的找，最后，我徹底泄氣了，就不再翻樹(shù)葉了。等到這個(gè)活動(dòng)結(jié)束了，我們又去爬山。

第三項(xiàng)是爬山，我們排成一路縱隊(duì)，向山進(jìn)發(fā)，開(kāi)始爬山的時(shí)候，我有點(diǎn)害怕，所以不敢往前走，后面吳鉉玉一直對(duì)我說(shuō)：“你不要看下面，只顧往前走?！蔽掖蟛酱蟛降刈呱先?，終于到山頂了，我們?cè)谏巾斏洗舐暫爸曇敉鹚姆?，老師還給我們講了漢宣帝，還說(shuō)他的墓在這里，講了以后，還給我們拍了照，休息了一下，我們就下山了。

這次植樹(shù)節(jié)過(guò)的真開(kāi)心，我真盼望再過(guò)一次植樹(shù)節(jié)。

我心中的那一抹綠小學(xué)作文【篇二】

東去春來(lái)，轉(zhuǎn)眼間又一個(gè)3.12植樹(shù)節(jié)到了，學(xué)校開(kāi)展的“我植樹(shù)，我快樂(lè)”活動(dòng)也拉開(kāi)了序幕。

這一天，我校師生聚集在曲江公園門(mén)口，一股十足的干勁充滿全身，一進(jìn)入公園，是一片開(kāi)闊的場(chǎng)地，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春意盎然。人們坐在路旁的椅子上閑聊，正在練秧歌兒的大爺，大媽們也停住了快樂(lè)的腳步，用贊許的目光看著我們，哦，少先隊(duì)員做了好事了！聽(tīng)了這話，每個(gè)人心里都美滋滋的，信心倍增，干勁十足！

老師領(lǐng)著我們來(lái)到了廣場(chǎng)中央，向我們說(shuō)明了植樹(shù)時(shí)注意事項(xiàng)，可我壓根就沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，急著想去領(lǐng)樹(shù)苗呢。男同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地來(lái)到植樹(shù)教導(dǎo)員面前，你拿一株，我搶一棵，女同學(xué)們也不甘示弱，挽起袖子就往人群里沖。

沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，一支浩浩蕩蕩的植樹(shù)大軍便向目的地出發(fā)了，你看！有的一手拿著樹(shù)苗，一手拿著盆，有的還得扛著鍬，更夸張的是，有些人一手拿一個(gè)東西，嘴里還銜著一個(gè)包?就這樣，一路說(shuō)說(shuō)笑笑，就到了湖對(duì)岸，與其說(shuō)植樹(shù)區(qū)，還不如說(shuō)是一塊還未開(kāi)墾的農(nóng)田呢，遍地金燦燦的油菜花，一股暗淡的芳香浸滿空氣當(dāng)中??

按照老師的吩咐，我們班分成了12個(gè)組，每組至少4人，最多6人。選好了植樹(shù)地區(qū)，大家便開(kāi)始分組行動(dòng)，你們?cè)谶@地，我們?cè)谀穷^。我和張婷，馬振興，還有李曉冬分在了一組。老師剛一說(shuō)開(kāi)始，李曉冬便掄起大鍬開(kāi)始挖土，也不管三七二十一，這挖一塊土，那鏟一快泥，把泥土灑得別人身上到處都是，氣得我和張婷直罵他是冒失鬼。再看馬振興，他拿著鏟子，瞄準(zhǔn)好了方位，挖了一下，在挖一下，不一會(huì)，他的坑便挖好了。不過(guò)，正所謂巾幗不讓須眉，我和張婷也不甘示弱，經(jīng)過(guò)一番商量，我倆決定合挖一個(gè)洞。第一下，挺順利的，我和張婷都后勁十足。第二下，第??當(dāng)_------才挖了三下，鍬就像是被什么卡住?似的，不得動(dòng)彈，我使出了吃奶的勁，也無(wú)濟(jì)于事，哼！本小姐就不相信治不了你1折騰了一番后還是不行。正在我和張婷一籌莫展的時(shí)候，馬振興探了過(guò)來(lái)，苯死了，用小鏟子挖嘛！一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，張婷一百秒沖刺借來(lái)小鏟子，把那不明物周邊的土挖開(kāi)，再一見(jiàn)，原來(lái)是塊石頭，切！讓開(kāi)，我來(lái)吧！只見(jiàn)李曉冬走過(guò)來(lái)，使出九牛二虎十力，可那石頭依然紋絲不動(dòng)。馬振興扒開(kāi)土慢慢地把石頭移出來(lái)，恰巧指導(dǎo)員經(jīng)過(guò)，直夸馬振興很聰明。

坑挖好了，張婷拿來(lái)樹(shù)苗，扶正了，我就往里邊填上細(xì)土，再加上幾個(gè)超大份量的土塊，再挖出一個(gè)碗狀的邊緣。我拎了一盆水，正欲倒下，只見(jiàn)張婷說(shuō)，慢著！說(shuō)完，只見(jiàn)她捧了一把又一把水，輕輕灑在樹(shù)周?chē)?。??！大功告成了，再看著同學(xué)們，一個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè)乎，臉上流著顆顆汗珠。

回去的路上，同學(xué)們紛紛駐族回眸，只見(jiàn)小樹(shù)搖著樹(shù)枝，仿佛跟著我們道再見(jiàn)！看著綠蔭蔭的一片，大家欣慰的笑了！

我心中的那一抹綠小學(xué)作文【篇三】

星期天一早，我們?nèi)昙?jí)一班的愛(ài)心小隊(duì)踏上了去紅葉谷景區(qū)的植樹(shù)之旅，大家在大巴車(chē)上有說(shuō)有笑，一眨眼就到達(dá)了景區(qū)。

我們下了車(chē)，這里人山人海，種樹(shù)的人非常多。爸爸扛來(lái)了小樹(shù)苗，拎來(lái)水桶，拿來(lái)鐵鍬?，F(xiàn)在開(kāi)始找合適的種樹(shù)地方。我東張西望，看中了一棵大樹(shù)，它旁邊有一塊肥沃的土地，哈哈，小樹(shù)苗的“家”就找好啦！YjS21.Com

接下來(lái)，我和爸爸開(kāi)始挖坑。只見(jiàn)，爸爸用腳使勁一踩鐵鍬，把鐵鍬深深的插進(jìn)土里，我趕緊把土一點(diǎn)點(diǎn)挖出來(lái)，不一會(huì)兒，一個(gè)深坑就挖好了。這時(shí)，媽媽忙不迭地給我們錄像，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)鷦e錄了?！眿寢寘s說(shuō)：“你們挖你們的坑，我是來(lái)打醬油的！”她的話引得我和爸爸哈哈大笑。

坑挖好了，爸爸扶著樹(shù)苗，我負(fù)責(zé)填土。此時(shí)，我興奮極了，因?yàn)榈厍蛏蠈⒍嘁豢镁G色，哪怕是微小的這么一小棵，那也是我對(duì)大自然做的一小點(diǎn)貢獻(xiàn)??！想到這里，我干起活來(lái)就更帶勁了。我吃力地拎來(lái)一桶桶水，“嘩啦啦”，小水花把象征著希望的綠色樹(shù)苗來(lái)灌溉，讓它長(zhǎng)大、長(zhǎng)大……

這一天是多么難忘啊!因?yàn)椋覀兎N下一棵樹(shù)，大自然能還我們一片藍(lán)天！

我心中的那一抹綠小學(xué)作文【篇四】

初春是植樹(shù)的最好季節(jié)，上周六就是我國(guó)政府規(guī)定的植樹(shù)節(jié)，學(xué)校沒(méi)有組織大家進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)，一是學(xué)校里能植樹(shù)的地方都種上了，二是：校外的綠化有關(guān)部門(mén)和集體都有了種植規(guī)劃，我們幫不上忙。那么植樹(shù)節(jié)里，作為學(xué)生的我們?cè)撟鲂┦裁茨?？那就是?ài)護(hù)樹(shù)木！

愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木。我校是常熟市綠色學(xué)校，校內(nèi)的花草樹(shù)木種類(lèi)有70多種，綠化面積達(dá)19126平方米，給我們營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)美、舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。校園里一草一木，一花一葉都凝聚了校園種花工人的汗水與心血，來(lái)之不易，我們應(yīng)好好的珍惜。

愛(ài)護(hù)樹(shù)木就是愛(ài)惜生命。要知道，地球上有了綠色植物之后，才孕育出動(dòng)物生命，從人類(lèi)的祖先古猿的誕生，到進(jìn)化為現(xiàn)代人猿，在森林中至少度過(guò)了100多萬(wàn)年的時(shí)間，可以說(shuō)人類(lèi)是在綠色的搖籃中逐漸成長(zhǎng)起來(lái)的。林中的霧靄，鳥(niǎo)鳴蟲(chóng)吟，野草芳花，飛禽走獸，使我們的祖先日臻完美。在我們每個(gè)人的細(xì)胞基因里，隱藏著多少綠色的生命秘密啊！現(xiàn)代社會(huì)里，我們常聽(tīng)說(shuō)：許多小孩得了古怪的什么"游戲機(jī)綜合癥"、"兒童孤獨(dú)癥"、"兒童高血壓"、"電視眼"、"高樓綜合癥"等，而大人，高血壓、冠心病、糖尿病、消化性潰瘍、神經(jīng)衰弱，癌癥等發(fā)病率逐年上升，這些無(wú)不與人們生活環(huán)境缺少綠色植物有關(guān)，所以愛(ài)護(hù)綠色環(huán)境，營(yíng)造綠色環(huán)境，也就愛(ài)惜了健康，愛(ài)惜了生命，回歸了大自然，找回人類(lèi)失去的寶貴天性。

愛(ài)護(hù)樹(shù)木還是一種傳統(tǒng)，愛(ài)護(hù)樹(shù)木的核心就是"種"，哪一個(gè)國(guó)家，哪一個(gè)民族，不年年種樹(shù)？在我國(guó)，哪一個(gè)地區(qū)，哪一個(gè)城市，哪一個(gè)鄉(xiāng)村，沒(méi)有每年的綠色計(jì)劃？從領(lǐng)導(dǎo)人到平民百姓，誰(shuí)的一生中不種活好幾棵樹(shù)？植樹(shù)節(jié)將成為我國(guó)一個(gè)有特殊意義的傳統(tǒng)節(jié)日。在東歐，在法國(guó)巴黎有這樣一個(gè)習(xí)俗：嬰兒出生要栽一棵"理想樹(shù)"，上學(xué)時(shí)栽一棵"求知樹(shù)"，18歲時(shí)栽一棵"青春樹(shù)"，大學(xué)畢業(yè)栽一棵"成才樹(shù)"，結(jié)婚時(shí)栽一棵"同心樹(shù)"，一個(gè)人一生中平均栽活6棵樹(shù)。這樣，人人栽，年年栽，代代栽，栽出點(diǎn)點(diǎn)新綠，栽出片片生機(jī)，栽出不斷擴(kuò)大的生存空間，栽出無(wú)邊無(wú)際的波濤洶涌的森林之海，那無(wú)所不在的森林，也將染綠一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，染綠它的歷史，染綠它的風(fēng)俗習(xí)慣。

愛(ài)護(hù)樹(shù)木還是一種美德，一種情操，一種文化。人人都喜歡綠色環(huán)境，但并不見(jiàn)得人人都自覺(jué)愛(ài)護(hù)并創(chuàng)造綠色環(huán)境。因此，自覺(jué)、熱情的創(chuàng)造、愛(ài)護(hù)綠色環(huán)境，來(lái)源于他對(duì)生命意義認(rèn)識(shí)的升華，源于他公心，源于他對(duì)社會(huì)，對(duì)人的關(guān)心。試想一個(gè)極端自私自利，對(duì)社會(huì)，對(duì)人漠不關(guān)心的人，他會(huì)珍愛(ài)護(hù)樹(shù)木木花草嗎？

愛(ài)護(hù)樹(shù)木木，愛(ài)花草，愛(ài)鳥(niǎo)獸是一種美德，孩子們從小就應(yīng)受到這樣的`環(huán)保教育，這種綠色的教育，綠色的熏陶，會(huì)讓我們每一位人的人性更美！

我心中的那一抹綠小學(xué)作文【篇五】

三月十二日是我國(guó)一年一度的植樹(shù)節(jié)，學(xué)校組織我們和另一個(gè)小學(xué)的學(xué)生一起植樹(shù)……

星期一，老師帶我們?nèi)ズ土硪粋€(gè)小學(xué)的學(xué)生一起植樹(shù)。我們懷著激動(dòng)的心情，進(jìn)入了大巴。進(jìn)入大巴之前，老師嚴(yán)肅的對(duì)我們說(shuō)我們出去以后，代表的就不是四一班了，代表的是建設(shè)街小學(xué)，所以，我們一言一行都要謹(jǐn)慎，不能為我們學(xué)校丟臉。

到了新華辦事處中心小學(xué)，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下有順序的去打水，一位老師說(shuō)不用我們打了，直接把桶放在這就行，有人給我們打水。我們馬上把水桶放下，去站隊(duì)。站好隊(duì)后，在老師的帶領(lǐng)下站到規(guī)定的位置，領(lǐng)導(dǎo)就入座了。

一位老師負(fù)責(zé)介紹領(lǐng)導(dǎo)，然后，領(lǐng)導(dǎo)又開(kāi)始講話，領(lǐng)導(dǎo)講完話，兩個(gè)同學(xué)講，講完后，我們便去拿水桶，找到自己隊(duì)的人，領(lǐng)完鏟子，我們就去植樹(shù)了。

我們找到自己的樹(shù)坑，把里面的枯枝爛葉、塑料袋拿出來(lái)之后，把小樹(shù)苗放到坑里，然后我和史帥扶著樹(shù)，另一個(gè)女生填土，他填一次，我們就踩，踩結(jié)識(shí)了就再填……一會(huì)兒，幾位領(lǐng)導(dǎo)走到我們這，說(shuō)土夠了，該澆水了。我們聽(tīng)后，立馬就去接水，接一次水就換一次人，這樣既好玩又不累。又過(guò)了一會(huì)兒，一位老師拿著一大把鐵絲走來(lái)了，他幫我們把寫(xiě)著我們名字的卡片系在了小樹(shù)上。

兩個(gè)小時(shí)不一會(huì)就過(guò)去了，我在這次活動(dòng)中體會(huì)到，種樹(shù)看似簡(jiǎn)單，但做起來(lái)很難，以后，我要經(jīng)常去看看我的小樹(shù)，讓我們一起成長(zhǎng)。

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作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫(xiě)作文，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。很多人寫(xiě)作文時(shí)都非常迷茫，一篇好的作文可以感染人們，打動(dòng)人們，到底如何才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？小編收集并整理了“【精品】我心中的那一抹綠色作文范文錦集”，相信能對(duì)大家有所幫助。

我心中的那一抹綠色作文(篇一)

這里春天來(lái)的雖然比較晚，但是，也會(huì)讓你感受到溫馨的春綠。

瞧，春天如同踮著腳尖，穿著綠色衣裙的芭蕾舞小姑娘，來(lái)到了你的眼前。柳枝柔軟了，她帶著墨綠搖動(dòng)在春光里，搖著搖著，柳枝上就搖出了星星點(diǎn)點(diǎn)、黃黃的的綠意來(lái)。那是剛長(zhǎng)出來(lái)的柳葉。柳枝和柳葉，正好形成了一個(gè)鮮明的對(duì)比，一深一淺，一濃一淡得綠，綠的心醉。如果你是春綠中的有心人，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，大自然才是最神奇的，能把柳枝梳理的這樣柔美、飄逸，讓人親切喜愛(ài)。僅僅是柳枝綠的可愛(ài)，那或許就不是春綠了，小草的綠，也有著另一番風(fēng)味

從山上小草的綠，到公園草坪上小草的綠，每一種，每一株，都是不一樣的。有嫩綠的鵝黃、疏淡的淺綠、清新的翠綠、深沉的油綠、層層的墨綠、碧盈的青綠……就這一個(gè)綠，就讓人有想不盡的暢想，更何況是這樣的春日中呢！

松樹(shù)的綠，又是一道風(fēng)景。紅松的綠，看上去就比較濃重，好像重筆墨彩的海。于是，我猜想“松濤”這一詞的來(lái)歷，就是從這里變化來(lái)的吧！黃花松的綠也有自己的特色，一層層淺綠更明麗，更誘人，渾身透著旺盛的綠的生機(jī)。又像是在向人展示著自己的綠，才是春天里最美的綠呢！

在這樣的春綠中，小燕子從南方飛來(lái)了！小燕子看到這春陽(yáng)下綠的景色，高興地說(shuō)：“春天是綠色的！”“春天是綠色的！”小燕子非常開(kāi)心，它又贊美著說(shuō)：“我來(lái)的時(shí)機(jī)真對(duì)呀！這真是一個(gè)綠色的世界呀！”……

這里春天來(lái)的雖然晚，但，也有那無(wú)邊的綠。同樣有著“野火燒不盡”的生機(jī)，成為我心中永遠(yuǎn)的那一抹綠，讓我更加喜愛(ài)這春天綠！

河南洛陽(yáng)西工區(qū)芳林路小學(xué)五年級(jí):李笑盈

我心中的那一抹綠色作文(篇二)

淅淅瀝瀝的春雨緩緩浸入泥土，濕漉漉的感覺(jué)將我從沉夢(mèng)中驚醒，我輕輕地舒展身子，頂了頂頭頂?shù)哪嗤粒弧锰?。這是什么？我有些遲疑。

我不死心，拼命地向上伸展身子，可那冰冷的觸覺(jué)與一陣陣巨痛仿佛都在提醒我：我，出不去。

“哼，你就別白費(fèi)力氣了?！焙鋈?，頭頂傳來(lái)一個(gè)沉悶的聲音，那聲音大的振得我頭昏眼花?！扒笄竽?，讓我出去，好嗎！”我哀求著，一副小心翼翼的模樣。那個(gè)聲音沉默了一下，仿佛幽幽地嘆了口氣：“我是石頭，動(dòng)不了的”。它停頓了一下，語(yǔ)氣中充滿了同情，“被我壓住的那些種子，都沒(méi)能發(fā)芽?！蔽掖糇×耍c那塊石頭一起陷入了長(zhǎng)久的沉默。

良久，我環(huán)視四周，卻發(fā)現(xiàn)自己似乎被無(wú)盡的黑暗包圍，周?chē)哪嗤辽l(fā)出死亡與腐爛的氣息，空氣扭曲著，壓抑地我?guī)缀踔舷?，出不去了呢…?/p>

合上眼，我再次陷入沉睡，夢(mèng)見(jiàn)了一片遼闊的草原，我和其他草相互扶持，隨著風(fēng)輕輕舞蹈，那蒼翠的草原，那深沉的綠色，多美啊……

不知過(guò)了多久，我迷迷糊糊的再次醒來(lái)。我要發(fā)芽，我要成為那美麗的綠色的一部分！我的內(nèi)心叫囂著，我的心頭泛起一股股躁動(dòng)，卻不知道為了什么。我只知道我是一顆要發(fā)芽的種子，要長(zhǎng)出那翠綠的葉子，這或許是生命最原始的沖動(dòng)，是我們祖祖輩輩世代相傳的生命密碼告訴我的。

我知道，我頭頂?shù)氖^擁有我無(wú)法對(duì)抗的強(qiáng)大力量。我只好一點(diǎn)點(diǎn)把腦袋鉆向身邊的泥土，仔細(xì)地尋找著頭頂上，頭頂上能夠出去的地方。

“喂！停下，這樣你會(huì)死得更快的！”石頭驚叫著，試圖阻止我。我停下，淡淡地沖他笑笑：“萬(wàn)物都有自己的使命，種子的使命就是發(fā)芽，不對(duì)嗎？”它一怔，低低地笑了笑“是啊，加油……”。他已語(yǔ)氣哀傷。

我繼續(xù)向前鉆啊，每一點(diǎn)點(diǎn)的前進(jìn)，都仿佛用盡了全身的力氣，我會(huì)發(fā)芽嗎？我不知道，我會(huì)死嗎？或許吧。我只知道，我要長(zhǎng)出那翠綠的葉，我向往那美麗的顏色，即使耗盡生命也要去嘗試，在所不惜。

突然，頭頂?shù)挠|覺(jué)變了，我心中一喜，用盡全身的力氣向上頂去，頓時(shí)，陽(yáng)光明媚，身邊是無(wú)盡的綠意……

我輕輕地舒展身子，緩緩地長(zhǎng)出那嫩綠的葉兒，與身旁無(wú)邊的青翠的草兒共同構(gòu)成了我心中那片美好的綠色。

我心中的那一抹綠色作文(篇三)

心中那一抹綠色

又是一個(gè)春天，藍(lán)天依舊，冬日里那死氣沉沉的大地此時(shí)已煥然一新，變得生意盎然。呼吸著充滿鄉(xiāng)村氣息的空氣，漫步在綠油油的田地上，我醉了，，，

然而，滿地的蔥綠卻無(wú)法喚起我對(duì)綠的渴望。在寒風(fēng)凌冽的冬日里，坐在窗邊，刺骨的寒風(fēng)吹來(lái)，有如刀刮般的疼痛，望著枝頭的蕭瑟，葉落歸根，不由得感嘆生命的脆弱。忽然，在我眼前出現(xiàn)了一片濃郁的綠色，我靜靜的凝望著，看著她在寒風(fēng)中搖曳，綠的那樣耀眼，綠色的那樣堅(jiān)強(qiáng)。

自古至今，描寫(xiě)青松的詩(shī)句不計(jì)其數(shù)咬定青山不放松，立根原在亂石中只是他生命的所在。綠色是對(duì)生命最好的詮釋?zhuān)嗨墒巧⒌拇怼?/p>

那一片濃郁的綠色永遠(yuǎn)在我的心中燃燒，因?yàn)樗屛颐靼琢松膫ゴ螅屛颐靼琢耸裁唇凶鰪?qiáng)者。強(qiáng)者，即使在最?lèi)毫拥沫h(huán)境中也能綻放生命的色彩，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。

多少人總愛(ài)贊稱(chēng)春天是生命的調(diào)化計(jì)，我卻獨(dú)愛(ài)冬日里的那一抹綠色。在那些脆弱生命面前，感嘆生命是如此短暫

我心中的那一抹綠色作文(篇四)

一抹，不多不少，不淺不深；綠色，不濃不淡，正正好。打開(kāi)心中的音樂(lè)盒，囈語(yǔ)著奏出醉人的旋律。我心中的那一抹綠?。∈莿?dòng)人的綠。簡(jiǎn)樸的綠茶，一不小心就抹成了最絢爛的圖景。

取過(guò)一個(gè)茶壺，放入蜷縮的茶葉，沏上熱熱的水，葉子便上下翻滾著，仿佛蘇醒了一般，睜開(kāi)睡眼，伸展了身姿，得一壺如碧潭水般的綠，就連同開(kāi)騰起的霧氣也成了飄渺的綠了。香氣四溢，我不禁想起江南水，也不外如斯清澈透明吧？翠綠彌漫著，那頑強(qiáng)的生命力讓我暗暗驚嘆。這一抹綠，如斯簡(jiǎn)樸，卻又為何讓我如斯心動(dòng)？望著不語(yǔ)的綠，我才明白：恰是由于簡(jiǎn)樸，那么干凈、純美，才讓我心動(dòng)。往往這世間最夸姣的的事物，也便是最簡(jiǎn)樸的，不要讓它被忽略，感觸感染著簡(jiǎn)樸的夸姣吧!我心中的那一抹綠色，簡(jiǎn)樸純美。

抿過(guò)一口，竟如斯苦澀。我皺眉，放下茶壺，細(xì)細(xì)品味，好像有了甘甜。我又端起它，靜下心來(lái)喝了一口，仿佛絲綢滑過(guò)咽喉，蕩氣回腸，感覺(jué)好似一瞬從琴鍵最高音滑到最低音。如斯美妙。甘甜與苦澀交織著，環(huán)繞糾纏著，在口中醞釀，我卻會(huì)心一笑，心中的那一抹綠啊，原來(lái)苦與甜，都不是絕對(duì)的，它們本是一體的，但我要學(xué)會(huì)過(guò)濾，讓痛苦沉淀在心底，讓快樂(lè)充斥心田，這不就是將人世間的苦與樂(lè)分層了嗎？就讓這綠，讓茶渣沉在杯底，上層永遠(yuǎn)是最清最純的綠水。我心中的那一抹綠，快樂(lè)夸姣。

綠色沉寂了，猶如上樓梯般一層層，深綠，翠綠，淺綠，透明。我猶如葉子一同沉浮不定的心也在此刻安靜了。靜，靜得連指針走過(guò)的的聲音也如雷，時(shí)間，定格了。長(zhǎng)久以來(lái)，我浮躁的心被面前的綠洗凈了，升華了，不再迷茫了。我微閉眼，吮著茶香，默默想到：世事冗雜浮沉不定，唯有把持住自我，亂中穩(wěn)定，給自己一個(gè)坐標(biāo)，一個(gè)定位，不管他人，如老僧定禪般靜心對(duì)待，才是真境界。我心中的`那一抹綠色，安靜平和。

手捧一壺茶，執(zhí)守我心中的那一抹綠色，它教會(huì)我簡(jiǎn)樸、快樂(lè)，平靜，望著那微笑著的綠，我暗自想到：綠啊，你叫我如何不把你刻在心中那最深最美的地方？

心中的那抹綠作文(精選10篇)

說(shuō)起作文，相信大家都不陌生。寫(xiě)作文可以提高文學(xué)素養(yǎng)，完善文學(xué)功底，多讀書(shū)對(duì)寫(xiě)作文有幫助。優(yōu)秀的作文要怎么寫(xiě)才好呢？也許下面的“心中的那抹綠作文(精選10篇)”正合你意！供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

心中的那抹綠作文 篇1

操場(chǎng)北邊的那抹綠，格外扎眼，在陽(yáng)光明媚的正午，陽(yáng)光親吻大地，那抹綠也受著陽(yáng)光的洗禮，在沐浴中成長(zhǎng)。

課間時(shí)，我在跑到中漫步，那抹綠鮮艷無(wú)比，仿佛在召喚我，我蹲在它的旁邊看，那一扇扇小葉就像刷了一層油發(fā)亮，在陽(yáng)光下清晰的看見(jiàn)葉脈交錯(cuò)縱橫，那抹深綠就像厚重的油彩，在群旁的嬌弱的小葉中脫穎而出，粗壯的枝干上枝繁葉茂，沒(méi)有結(jié)出鮮艷的小花，也沒(méi)有蝴蝶昆蟲(chóng)的光顧，只在角落中，穩(wěn)穩(wěn)的扎根地下。

連著幾天的驕艷陽(yáng)天，陰云不請(qǐng)自來(lái)，天空被灰沙籠罩，我的心情也蒙上了一層陰霾，在空無(wú)一人的教室里，我捏著手中的卷子，蓋著羞辱的分?jǐn)?shù)，埋頭于雙臂中，不覺(jué)對(duì)未來(lái)感到迷茫，已經(jīng)下起了淅淅瀝瀝的小雨，接著就是狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，打在窗上，也打在了我的心中。不一會(huì)，陣雨轉(zhuǎn)瞬即逝，我決定去操場(chǎng)上散散心，走到哪拐彎處，那抹綠又吸引了我駐足停留，葉子上的一層灰塵被雨刷掉了，顯現(xiàn)出最正式的顏色，沒(méi)有了陽(yáng)光的反射，仍讓翠綠欲滴，粗壯的枝干像是空武有力的雙臂守護(hù)綠葉，未向風(fēng)雨折服，仍然傲然屹立在墻角。臨近的嫩葉落在泥土里，嬌艷的花兒也被風(fēng)雨打落，他們的細(xì)小的樹(shù)干禁不住風(fēng)雨，禁不住挫折。當(dāng)自己強(qiáng)大了，無(wú)論在什抹環(huán)境，在什抹位置都能脫穎而出，在困難壓迫下，更顯示出內(nèi)心的強(qiáng)大，外表的浮華只是幻像，唯有腳踏實(shí)地深深扎根于大地下，才能任憑風(fēng)吹雨打。

那抹綠就就在我心中，如果心是灰暗的，眼中的世界就毫無(wú)光彩，心中的那抹綠讓我看到了春回大地，萬(wàn)物生機(jī)勃勃，在那抹綠中，孕育著希望和夢(mèng)想，浸潤(rùn)著生命的旋律和絕響，豐富著貧乏枯萎的生活，不填了殘缺的陽(yáng)光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，前途不再迷茫。

心中的那抹綠作文 篇2

心中的那抹綠

綠色代表生命、和平，但對(duì)我來(lái)說(shuō)綠色更代表著兒童時(shí)的快樂(lè)時(shí)光，像一個(gè)盛有澄清河水的玻璃杯，一眼望過(guò)去，清清楚楚，一點(diǎn)兒也不模糊，真真切切，不存在一丁點(diǎn)兒幻影。綠葉從手心慢慢飄下，落在水面上，隨這水波漂流著，成為我心中那抹永恒的綠色。

記得在通州的時(shí)候，院兒里的孩子大多都是互相認(rèn)識(shí)的，每當(dāng)放學(xué)之后，就三五成群的在小區(qū)里玩鬧，滑滑梯、蕩秋千、過(guò)家家、天女散花??，不過(guò)我們最期待最喜歡的，是每年六一的時(shí)候才會(huì)噴水的噴泉。

小區(qū)廣場(chǎng)的中央有一條貫穿廣場(chǎng)的小水渠，用五彩繽紛的鵝卵石裝飾著。沒(méi)有水的時(shí)候，我們經(jīng)常絞盡腦汁地把那些鵝卵石磕下來(lái)，回家泡在水里，好看極了。不過(guò)當(dāng)噴泉開(kāi)始噴水，小水渠就會(huì)變成小溪，鵝卵石在水的沖刷下比家里的一兩個(gè)要好看多了，亮晶晶、滑溜溜的，每到這時(shí)我們也能玩把真正的“鴨子過(guò)河”，穿著涼鞋或是光著腳淌水，十分涼快。

不過(guò)最難忘的，就是玩樹(shù)葉漂流的游戲。那絕對(duì)是小區(qū)里最盛大的游戲了，有時(shí)住在周?chē)鷦e的小區(qū)的也會(huì)來(lái)這里快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)六一，而我在每一次的“噴泉開(kāi)放日”，都會(huì)結(jié)識(shí)許多新朋友。也不知道是誰(shuí)發(fā)明的，那一天大家都會(huì)鉆進(jìn)掉落的樹(shù)葉堆里，仔細(xì)尋找出一枚還是綠油油的樹(shù)葉，將它精心打扮成一片獨(dú)一無(wú)二的樹(shù)葉小舟，絕對(duì)不夸張，沒(méi)有人的樹(shù)葉會(huì)是一樣的，游戲的第一個(gè)環(huán)節(jié)，就是把大家做好的樹(shù)葉小舟放到一起，然后把自己的分辨出來(lái)。每個(gè)人都彎下腰，仔細(xì)的盯著那些樹(shù)葉小舟，一個(gè)一個(gè)分辨，生怕認(rèn)錯(cuò)了。不過(guò)那時(shí)第一次參加的我倒是遇到了這種尷尬，不過(guò)也正是因?yàn)槿绱宋也沤Y(jié)識(shí)了好朋友陳千樹(shù)，當(dāng)兩只眼睛相對(duì)之后的尷尬到爆笑，她那雖然幽默但絕對(duì)不會(huì)有嘲笑人的意思的語(yǔ)言，直到現(xiàn)在也記憶猶新。

而第二各環(huán)節(jié)就是漂流了。大家將手中的綠葉小舟拋向歡快涌動(dòng)的噴泉水池，緊張的盯著自己那忽沉忽浮的小舟，每個(gè)人都會(huì)忍不住為自己的小舟加油鼓勁，而當(dāng)小舟們不負(fù)期望的駛進(jìn)小水渠時(shí)，歡呼雀躍的聲音便會(huì)傳出，當(dāng)?shù)谝粋€(gè)小舟到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候，歡呼、鼓掌、驚嘆聲更是響徹廣場(chǎng)。不可思議的是，每一次都不會(huì)有失敗的小舟，即使是沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的我也得了個(gè)名次。雖然不知道為什么，不過(guò)直到現(xiàn)在我還是愿意相信，那一定是因?yàn)樾≈蹅兟?tīng)到了我們的加油聲。也正是因?yàn)榇蠹叶歼@樣堅(jiān)信，那些綠色陪伴的日子才會(huì)那樣讓人難以忘卻吧。

那碧綠的樹(shù)葉小舟，直到現(xiàn)在還珍藏在姥姥家。雖然那鮮艷的碧綠已經(jīng)漸漸褪去，漸漸地變得干枯，但我知道：那些快樂(lè)的日子將化為我心中的永恒的綠色，永遠(yuǎn)不會(huì)枯萎。

心中的那抹綠作文 篇3

在我的陽(yáng)臺(tái)上，有一盆蘆薈，要問(wèn)我為什么養(yǎng)這盆植物，那還得從那天說(shuō)起……

那一天，我心血來(lái)潮，讓媽媽給我買(mǎi)一盆植物，于是，媽媽帶我去了花市，各種各樣的花爭(zhēng)奇斗艷，合法我喜歡上一個(gè)嬌艷的小肉肉花時(shí)，媽媽卻給我買(mǎi)了一盆不起眼的蘆薈。

到了家里，我把那盆蘆薈放到書(shū)桌上，無(wú)論如何都不喜歡它。墨綠色，尖尖的頭與寬大的身子不成比例，全身都是刺，讓人看起來(lái)不愜意極了。

我把蘆薈放到陽(yáng)臺(tái)上，對(duì)它很冷視。結(jié)果有一次，我竟然整整一個(gè)月都忘了給蘆薈澆水！我一拍腦袋，連忙到陽(yáng)臺(tái)上一看；仍是那抹不起眼的綠，卻透著一股堅(jiān)強(qiáng)。我不禁有點(diǎn)敬佩這顆蘆薈了，開(kāi)始照顧它了。

然而有一次，我在給蘆薈澆水時(shí)，它又出了意外：從三層樓高的陽(yáng)臺(tái)掉了下去！我趕快跑到樓下，心想：“完了，蘆薈一定要吃不消了！”我下樓找到蘆薈，把它帶到家里，將它栽到另一個(gè)花盆里，澆了點(diǎn)水，然后帶著惶惶不安的心情入睡了。第二天，我醒來(lái)后，直奔陽(yáng)臺(tái)，發(fā)現(xiàn)蘆薈竟然活過(guò)來(lái)了：依舊是那抹不起眼的綠，卻透著頑強(qiáng)與堅(jiān)忍不拔！我不禁對(duì)它肅然起敬。

現(xiàn)在，這盆蘆薈已經(jīng)陪伴我快一年了，因?yàn)槭艿教J薈的影響，我在碰到難題時(shí)，只要一看見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)上那抹不起眼的綠，我便會(huì)布滿氣力，迎難而上。

心中的那抹綠作文 篇4

夕陽(yáng)漸落，染紅了天邊的云霞，藍(lán)天上飄著的浮云恍若一塊一塊紅綢子，映在了波光粼粼的湖面上，好似給倒映在水面的青山抹了一層或濃或淡的胭脂。突然我的視線模糊了，是霧，濃濃的霧！

不久，便下起了大雨，雨伴著雷，雨滴敲打著地面，樹(shù)木與花兒。柳樹(shù)耷拉著枝葉，不再像往常一樣，生氣勃勃。雨滴嫉妒花兒的美貌，壓在花兒身上，使她不能抬頭，綻放自己的美。粉紅的花瓣無(wú)力地垂著。世間萬(wàn)物好像都被奪了魂似的。

突然，我的眼前抹過(guò)一絲新綠，那么微小卻有力，是墻角的那株小草！雨水滴滴答答地打落在它的葉片上。綠葉承受不住雨水的重量，低下頭去，可就在雨水滑落的瞬間，它又立即抬起高傲頭，似乎要與這場(chǎng)雨來(lái)一次不屈的戰(zhàn)斗。它頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，不畏雨的挑戰(zhàn)，它在雨中掙扎著，在雨的拍打下，變得更加朝氣蓬勃，它似乎在吶喊：來(lái)吧，讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！

雨，噼里啪啦下了一夜。

清晨的陽(yáng)光透過(guò)厚厚的云層篩進(jìn)了茂密的枝葉，幾縷陽(yáng)光射在了一盆小花上，大地蘇醒了，她揉了揉惺忪的雙眼，叫醒了酣睡中的一草一木?；ò晟蠞L動(dòng)著早晨的露珠，晶瑩剔透，如一塊璀璨的寶石。一陣微風(fēng)吹過(guò)，露珠從嬌嫩的花瓣上滾落，發(fā)出銀鈴般的叮當(dāng)聲。花兒昂起頭，光彩奪目，神氣十足，樹(shù)木們傲然挺立，舒展著繁茂的枝葉，顯得有精神，投下一片綠綠的濃蔭只有地上零落的花瓣訴說(shuō)昨夜的雨。

轉(zhuǎn)眼看向墻角，那抹綠變得更加閃耀，身姿更加挺拔，葉片更加舒展。在墻縫與莖葉之間又探出兩片新芽，那樣?jì)赡?，那樣翠綠

啊，墻角的那抹綠不正彰顯生命的意味嗎？它們不是名貴的花草，所以不受待見(jiàn)；它們沒(méi)有粗壯的樹(shù)干，所以卑微矮?。凰鼈冮L(zhǎng)于墻角，所以不引人注目。但它們不問(wèn)出處，不問(wèn)境遇，只求生長(zhǎng)，頑強(qiáng)執(zhí)著地生長(zhǎng)，生長(zhǎng)成自己的樣子，生長(zhǎng)成絢麗的色彩，生長(zhǎng)成美麗的詩(shī)篇！

墻角的那抹綠印在了我的心中

心中的那抹綠作文 篇5

又是一年春天了。門(mén)前的楊柳毫無(wú)顧忌地綠著，天然生香。天有些陰霾，下著小雨。念起了在遠(yuǎn)方的友人，于是提筆，匆匆。而后捏著這薄薄的希望向街角那個(gè)落了漆的郵箱走去。

伴著微風(fēng)，雨打衣角有些清涼。如潤(rùn)的小路上，一轉(zhuǎn)再轉(zhuǎn)，終于到了盡頭，卻看到有一個(gè)佇立的身影。依然是那個(gè)熟悉的身影。心中一動(dòng)，是綠色蔓延了心頭。那個(gè)送信的人，越過(guò)千山萬(wàn)水而來(lái)，單薄的衣衫，棗紅的膚色，自行車(chē)，沉甸甸的信袋。見(jiàn)我踏著小雨而來(lái)，他露出潔白的牙微微一笑，從我手中接過(guò)信封，鄭重地放進(jìn)口袋里。他匆匆多日的衣衫沾了灰塵，和老信箱一樣都帶著綠的溫暖底色。他也是和那老信箱一樣，在這所有的瞬間里，有許久動(dòng)人的等待。涼涼的風(fēng)倏而吹來(lái)，有撲面而來(lái)的寒意。再望眼前這個(gè)單薄的身影，心生疑問(wèn)，“大叔，怎么還在這等著？”他黑紅的臉龐笑得有些粲然，有些手足無(wú)措地指了指信箱，“再等等吧，也許還有人來(lái)呢?！?/p>

仿佛在一個(gè)瞬間，所有的春風(fēng)都溫暖地拂面，微寒的小雨變得不再朦朧。他身上那層暗黑而安靜的綠色一下子鮮活。我在雨中往復(fù)回首，看著那個(gè)堅(jiān)執(zhí)守立的身影，心中有些許的感動(dòng)。只是為了幾封希冀，卻可以耗上時(shí)光來(lái)等待。常?？匆?jiàn)他在風(fēng)里雨里等著人來(lái)，只是為了早一些把有關(guān)愛(ài)的訊息早早傳遞。春天的綠色在我的心頭蔓延開(kāi)，帶著無(wú)盡的生機(jī)與美好。我不知道他所來(lái)所從之處，只是在人群中默默地佇立，卻讓人感念許久。素未相識(shí)的善良，像是生命中一閃一閃的光芒，有著綠色的希望，便如春雨輕濕了臉頰。

許久，轉(zhuǎn)過(guò)街角，最后一次回頭去望，那人在天街小雨之中揮別了這一城的春色，帶著有些老氣的綠顏色跨上單車(chē)，浥輕塵而去，奔向下一個(gè)城市，交換另一些新的希望。離去的身影卻把春天里最美的淺綠留在我的心頭。我相信，那種綠色一直都年輕著不會(huì)老去。終于看那個(gè)等待著的身影匆匆離去，把春的訊息帶給另一個(gè)地方，心中是無(wú)盡的歡喜……

那抹刺眼的綠作文

作文有助于學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)社會(huì)和文化的發(fā)展歷程，通過(guò)作文可以表達(dá)人們真實(shí)的情感和感受。怎么去寫(xiě)作文呢？想獲取“那抹刺眼的綠作文”的具體資料可以參考以下提供的資源，希望您真正地理解了本文所表達(dá)的意思！

那抹刺眼的綠作文 篇1

天，是那樣的藍(lán)，藍(lán)到刺眼，藍(lán)到讓人不由自主的眼淚下落。努力的仰著臉，沒(méi)有那45度的角度，只是在竭力的讓自己睜開(kāi)眼睛，看清這時(shí)的天空，突然間感到了一種距離，一種難以逾越的距離。原以為近在咫尺的東西原來(lái)離自己那么的遙遠(yuǎn)，時(shí)間，空間交織而成的那個(gè)有著某種特殊意義的距離，讓人無(wú)奈，憂傷。

想見(jiàn)，相見(jiàn)，想，被想，到底是什么，分不清，不明了。

奇怪一個(gè)人的想法為什么總是多變的，很多的莫名其妙，很多的不可理喻，連自己也不知道，到底在瞎想什么，總認(rèn)為自己是那么的容易觸景生情，是那么的會(huì)無(wú)病呻吟，不屬于現(xiàn)在的想法，總會(huì)在孤寂時(shí)升起，因?yàn)闋繏?，因?yàn)橄肽?，因?yàn)橛洃?，因?yàn)槟切┰捳Z(yǔ)，因?yàn)?，因?yàn)椴幌肴ネ?，知道有些東西在被空氣逐漸稀釋?zhuān)滥撤N距離在漸行漸遠(yuǎn)，知道獨(dú)自的憂傷渺小無(wú)比，知道自己對(duì)于一切都是那么的無(wú)能為力。不知道，不知道該如何進(jìn)行下去。

可以裝作若無(wú)其事，可以裝作毫不在意，可以假裝自己在失憶，可以跟著你的腳步選擇去放棄，可以微笑去面對(duì)失去。

雖然這一切都是某個(gè)時(shí)候某個(gè)自己胡想的思緒，卻是那么真實(shí)。

快樂(lè)嗎？不快樂(lè)。

原來(lái)是那么在意你是否忘記，原來(lái)沒(méi)有辦法灑脫的去脫離過(guò)去，原來(lái)沒(méi)有辦法繼續(xù)很好的偽裝下去，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)自己根本無(wú)法輕易忘記，雖然并未嘗試著去遺忘，但是如果有一天你忘了，毅然的離去，連簡(jiǎn)單的朋友都無(wú)法繼續(xù)，那么我該如何的面對(duì)？微笑告別？黯然離去？重復(fù)那些假裝？不知道，到了那一天，也許那種叫結(jié)束的東西才真正的屬于自己。

天，依舊那樣藍(lán)，自己依舊裝作在思緒，裝作在沉浸，直到看到迷茫，直到眼睛受不了強(qiáng)光流下最后那不屬于自己的眼淚，一切又恢復(fù)平靜。

那抹刺眼的綠作文 篇2

每個(gè)人的每一生都會(huì)遇到許多的考試，不管是學(xué)習(xí)，生活，道德觀念上，都有許許多多的失敗，也有許許多多的成功，無(wú)奈，淚水，是每一個(gè)人都會(huì)遇到的‘?dāng)r路虎’，但我們都應(yīng)該有勇氣去面對(duì)，去克服。當(dāng)你成功了的那一刻，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是最棒的！

記得那是一次數(shù)學(xué)考試，同時(shí)也是令我受益匪淺的，教育我要堅(jiān)強(qiáng)的考試。正當(dāng)數(shù)學(xué)老師宣布今天下午要有一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試時(shí)，我真是又激動(dòng)，又悲傷，我高興因?yàn)槲蚁肴〉煤贸煽?jī)，我悲傷時(shí)因?yàn)槲遗挛铱疾缓?。要考試的前幾個(gè)小時(shí)，我都在認(rèn)真得看著數(shù)學(xué)書(shū)以其參考資料，幻想親愛(ài)地高分慢慢和我招手，慢慢和我逼近。我想：如果我考到前三名，我就買(mǎi)兩個(gè)冰棒，左手那一只，右手那一只，左手草莓味，右手西瓜味，真好?；丶乙欢ㄒ谝粫r(shí)間告訴爸爸媽媽。

考試即將開(kāi)始，我小心翼翼地拿著老師發(fā)來(lái)的試卷，仿佛覺(jué)得有幾千斤重，仿佛覺(jué)得接下來(lái)就是一個(gè)神圣的時(shí)刻。考試了，我因?yàn)橐恍南胫趺茨酶叻?，拿高分后我該做什么，所以做題不是那么仔細(xì)。就這樣，草草地做完了全部題之后就玩了起來(lái)。熬過(guò)了幾十分鐘后，老師終于讓我們交卷了。我抖了抖手，滿懷自信地站起來(lái)。

一天后，發(fā)卷了。我心驚膽顫得沒(méi)話說(shuō)，數(shù)學(xué)老師念到了我的名字，我迅速地站起身來(lái)，朝講臺(tái)走去，用劉謙的一句話老說(shuō)‘接下來(lái)就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻’。緊張的我，拿到卷子后急忙轉(zhuǎn)過(guò)身去。眼睛一望卷子上的數(shù)字，鼻子不禁一酸，天啦， 才85分，我是怎么搞的呀。所有的幻想在那一瞬間也仿佛泡湯了。那時(shí)的我就像一個(gè)落湯雞，灰心喪氣地低下了頭，發(fā)誓以后再也不能這樣了，一定要給爸爸爭(zhēng)氣，給自己地努力一個(gè)交代 。

以后每當(dāng)我取得了好的成績(jī)想驕傲?xí)r，我總會(huì)想起謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后這句話；總會(huì)想起同學(xué)們安慰我的話語(yǔ)；總會(huì)想起那一個(gè)刺眼的85分。永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，留在我的心里。

那抹刺眼的綠作文 篇3

下課了,原本愛(ài)玩愛(ài)講話的我,坐在了位子上一動(dòng)不動(dòng),呆若木雞.我想,到時(shí)候,在家里,怎么樣逃過(guò)奶奶的打呢?(因?yàn)橐话阄铱嫉暮芎?如果奶奶看見(jiàn)我考得這么差會(huì)``批死我的,還會(huì)打我.)于是我慢慢的把卷子放到了書(shū)包最隱蔽的地方----書(shū)報(bào)的一個(gè)帶有拉鏈的小包包里,又開(kāi)始呆如木雞起來(lái).

到了家,那也就是最難熬的時(shí)候,我等大人不在的時(shí)候做賊似的把試卷拿出來(lái),那個(gè)``88分像是四個(gè)大口,想把我吞進(jìn)去,更像是要拿兩個(gè)絲帶勒死我。

寫(xiě)完了,我洗了后想睡覺(jué),可遲遲不也能入睡,唉,怎么辦呢?是告訴奶奶等著挨批呢，還是不告訴呢？就這樣，我迷迷糊糊地睡著了

奶奶就放棄了追問(wèn)我的念頭，可是我的內(nèi)心卻一直不停地追問(wèn)著自己，到底怎么辦？

那抹刺眼的綠作文 篇4

刺眼

當(dāng)光線太強(qiáng)時(shí)，往往會(huì)使人睜不開(kāi)眼睛，身處光亮中而大腦卻一片混沌。

——題記

在當(dāng)今社會(huì)，各種精神文明得到了廣泛的宣傳，目的是為了弘揚(yáng)這種精神，從而使社會(huì)的每一份子都可以學(xué)習(xí)這種精神。網(wǎng)絡(luò)上、新聞上、報(bào)紙上哪都能見(jiàn)到這類(lèi)事例，事情的主人公往往會(huì)受到熱烈的贊揚(yáng)，也許此時(shí)光亮的心已不像當(dāng)初做好事的'那一刻那般富足了，他被那榮光刺得睜不開(kāi)了眼睛。

杭州一位老伯救了不慎落水的大媽?zhuān)究梢远x為見(jiàn)義勇為的行為卻因老伯提出的要求而遭到匪議。老伯提出讓大媽把他的行為找電視臺(tái)報(bào)社宣傳一下，這下可讓“見(jiàn)義勇為”變成了“圖謀不軌”。八十二歲的老人提出這個(gè)要求，可想而知，他對(duì)做好事的理解已經(jīng)變了質(zhì)，認(rèn)為做了好事就應(yīng)該像那些上了報(bào)紙、電視的人一樣，得到社會(huì)的肯定、贊揚(yáng)、甚至獎(jiǎng)勵(lì)。既可悲又可笑，可悲的是人們的心理“堅(jiān)不可摧”，可笑的是宣傳的作用“適得其反”。

精神文明被廣泛的宣傳，誰(shuí)被評(píng)為了什么稱(chēng)號(hào)、誰(shuí)做了好事不留名、誰(shuí)大公無(wú)私、誰(shuí)無(wú)私奉獻(xiàn)，滿是贊揚(yáng)，滿是議論，怎會(huì)不惹人眼紅；怎會(huì)不惹人用反面思想看待；咱會(huì)不惹人吧過(guò)分的“白”看成“黑”。從老伯的要求便可看出，他想要那份光榮，難道做好事就一定要得到贊揚(yáng)嗎？我想在老伯眼里這個(gè)問(wèn)題的答案是肯定的，因?yàn)樗炎龊檬屡c獲得利益畫(huà)上了等號(hào)，難道這全是他的問(wèn)題嗎？

大媽的女兒因老伯提出的要求而感到十分不滿，也許她不曾想到，在老伯跳下水救自己母親的那一刻，內(nèi)心還是富足的，那一剎那的反應(yīng)才是老伯的本質(zhì)，畢竟他不會(huì)把名利看得比生命重要。也許，是社會(huì)教會(huì)了他做好事就得有回報(bào)；做好事就得成名人；做好事就得高調(diào)……

社會(huì)高調(diào)的宣傳在人們心中轉(zhuǎn)了一大圈，卻又回到了起始點(diǎn)。因?yàn)榭鋸埖脑u(píng)論射出的光太過(guò)耀眼，刺得人們睜不開(kāi)了眼睛。

那抹刺眼的綠作文 篇5

那天的陽(yáng)光格外刺眼，可那一縷金色，悄悄爬上你的發(fā)梢時(shí)，不覺(jué)陽(yáng)光毒辣，只是格外的溫暖。城市的喧囂，街道的吵鬧，彼此都充滿了幸福熱鬧的氣息。你仿佛也被感染了，獨(dú)自站在小巷的拐角處，洋溢著幸福與熱情。

你穿著一件橘色的T恤，胸口的位置，因?yàn)槌隽撕?，黏住了衣服而牢牢的貼的身體。一陣liang風(fēng)吹來(lái)，你舒服的瞇起了眼睛，享受著此時(shí)的涼爽。liang風(fēng)過(guò)后，你繼續(xù)著手上動(dòng)作，揉面，搟面，放在鐵板上煎。油煙和熱氣向你的臉上飄去，豆大的汗水從你頭上冒出，你抬起手，隨意"","","","","",""擦了擦，嘴里哼著幸福的小曲。

忽然，一位老大娘拖著一袋塑料瓶走來(lái)，她的身影與熱鬧的街道格格不入。大娘顫顫抖抖地問(wèn)道：你你這煎餅多多少錢(qián)啊？大娘啊，這個(gè)煎餅4元一個(gè)！你干脆地回答道。那那我要一個(gè)。你麻溜地將煎餅攤好，刷上醬，放上佐料，你比往常多放了許多配料，將餅塞得滿滿的。大娘給了你5元，你卻將一張100整抄折小，包在了一元錢(qián)里面，大娘，找您一塊，您拿好！說(shuō)著一邊遞過(guò)煎餅。老大娘伸出干枯粗糙的手，顫顫巍巍地接過(guò)。他掏出一個(gè)發(fā)黃的小布袋，小心翼翼地將錢(qián)放了回去，卻意外發(fā)現(xiàn)了那高考作文張折小的100整鈔。姑娘，你高中作文你這大娘，你就收下吧，我賺錢(qián)可比你容易多了大娘連連道謝，拖著破袋子走了。我的心里咯噔一下，竟溢滿了說(shuō)不出的溫暖

我走到攤前，付了雙份的煎餅錢(qián)，笑著說(shuō)：我的錢(qián)可比你來(lái)的容易。我們相視一笑，就這樣被打動(dòng)了

那抹刺眼的綠作文 篇6

父母在一天天地變老，而我們一天天地長(zhǎng)大。從小到大，我都不知孝為何物?？墒牵F(xiàn)在我知道了。

一天下午，我正看著書(shū)，爸爸突然對(duì)我說(shuō)：“艷，你出來(lái)一下。”我馬上就出來(lái)了，心里嘀咕著是不是我又犯什么錯(cuò)了。哦，原來(lái)是爸爸要我來(lái)幫他找找白頭發(fā)，再把它給拔了。我嘟起了嘴，不耐煩地說(shuō)：“什么？你哪有白頭發(fā)呀？為什么要拔呢？”爸爸笑著說(shuō)：“這樣顯得更年輕??！”“年輕也不拔?！薄斑@樣吧，你拔一根白頭發(fā)就給你一塊錢(qián)?！闭f(shuō)到給錢(qián)，我立馬來(lái)了精神，就忙了起來(lái)。

扒開(kāi)爸爸的頭發(fā)，出乎我意料的是，爸爸的頭發(fā)里藏著不少的白頭發(fā)，當(dāng)時(shí)心想，這下我可以拿到好多錢(qián)了。漸漸的，我的高興勁頭慢慢消失了，看著這么多的白發(fā)，看著爸爸憔悴的臉，心里覺(jué)得不對(duì)勁了，而且每拔一根頭發(fā)，一陣陣酸酸的滋味涌上了心頭，眼里也不知不覺(jué)地?zé)岷鹾醯摹?/p>

我輕輕地扒開(kāi)爸爸的頭發(fā)，輕輕地拔起來(lái)，生怕拔痛了爸爸。桌子上已聚集了十多根的白發(fā)，那白發(fā)此刻非常刺眼，更刺心?？粗@些白發(fā)，我不由自主地想起爸爸的辛苦；爸爸每天六點(diǎn)多鐘就起床了，晚上十點(diǎn)多才回家，我雖然并不清楚他工作有多累，有多辛苦，我只知道他回家時(shí)的疲憊，我有時(shí)還不好好學(xué)習(xí)惹他不高興……爸爸為了這個(gè)家，沒(méi)日沒(méi)夜的工作，他比同齡人要“成熟”得多，這一根根白發(fā)就是爸爸的心血和青春??！為爸爸拔白發(fā)，居然還要錢(qián)，我真混啊，我真不孝?。?/p>

拔著，拔著，我的手也慢慢垂了下來(lái)。爸爸感覺(jué)我的手不動(dòng)了，就好奇地問(wèn)我：“怎么了？”我默不作聲，此時(shí)的我已經(jīng)是淚流滿面了，爸爸見(jiàn)狀，忙給我抹淚水：“不哭了，哦，不哭……”我實(shí)在控制不住自己，我回到房間，躺在床上，雙手緊緊捂臉，心情久久不能平靜。

爸爸對(duì)我的愛(ài)，我不僅不知道回報(bào)，甚至都沒(méi)有體會(huì)得到，是那幾根白發(fā)，是那刺眼的白發(fā)，刺痛了我的心，更刺醒了我，我默默地在心底說(shuō)：“爸爸，我愛(ài)你！你的孝女，艷！”