教你寫作文:責(zé)任與擔(dān)當(dāng)作文范本合集七篇

相信無論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過作文，寫作文可以把自己當(dāng)時的思想經(jīng)歷記錄下來。寫作文時常常被要求語言生動，內(nèi)容具體，寫好作文的前提就是要多觀察、多動手寫。換做是你，你會怎么樣寫作文呢？小編通過精心篩選，為您整理了“教你寫作文:責(zé)任與擔(dān)當(dāng)作文范本合集七篇”，供大家參考。

責(zé)任與擔(dān)當(dāng)作文【篇一】

只要人一出生，各種責(zé)任就伴隨他而來。贍養(yǎng)父母的責(zé)任、善待自己的責(zé)任、關(guān)心他人的責(zé)任、保護(hù)弱小的責(zé)任、將來建設(shè)祖國的責(zé)任等等，不可勝數(shù)。那么現(xiàn)在責(zé)任的“生存狀況”如何呢？

大街上隨處可見被拋棄的責(zé)任。有的人只顧自己獲利，絲盡不關(guān)心他人。他們漸漸對關(guān)心他人這項責(zé)任產(chǎn)生厭惡之心。他們想拋棄這份責(zé)任，以謀求“鬧鐘壞了，媽媽也沒及時叫我，都是她們?！崩蠋煱櫰鹆嗣碱^，我以為老師將要大發(fā)雷霆時，卻見她輕柔的說：“孩子，老師暫時不追究你遲到這件事了?！彼Ｏ?，抿了口茶，繼續(xù)說道：“天上的雪花美嗎？”“當(dāng)然?！蔽也患偎妓鞯幕卮鸬??！暗诿利惖难┗ㄏr應(yīng)該責(zé)怪誰？”我思索了一會，便說：“云？”她搖了搖頭，笑笑：“不，再想想?！薄半y道是不夠寒冷的天氣？”她再次搖了搖頭。那么會是什么呢？我陷入了沉思。老師又說：“想出來了沒？”我搖了搖頭。“是雪自身?！蔽冶贿@樣的答案震驚了，為什么？我滿腦子疑問，為什么呢？為什么要責(zé)備雪？受害者是它呀！老師像是看出了我的疑問，輕笑著說：“因為學(xué)落下是它自己的選擇呀！”“雪是通過云以及寒冷的氣流成為結(jié)晶時落下的呀？”“但是，你有沒有想過，云是通過水蒸氣形成的，形成云也是要消耗水的，地面上的水也會減少，便影響作物的收成，這一切可是雪造成的。它現(xiàn)在融化落在泥土中，可以為作物增加水分，這可算得上是雪的將功抵過。”我突然明白了些什么，雪的這些便是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，而我卻一再推脫責(zé)任，我不禁濕潤了眼睛，對老師說：“對不起，老師，我錯了?！?/p>

雪依然下著，那飄揚的雪花急速落下，像是去趕忙完成自己的抉擇。謝謝您，老師！是您讓我學(xué)會了責(zé)任。

責(zé)任與擔(dān)當(dāng)作文【篇二】

今天語文閱讀考試時候，發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在趁老師沒注意，像一棵墻頭草兩邊倒，東張西望，偷看別人的答案。這令我想起了老師教導(dǎo)我們要負(fù)起責(zé)任，在家要做個好孩子，在校做個好學(xué)生，在社會要做良好市民。生活處處充滿責(zé)任，我們應(yīng)該用于承擔(dān)責(zé)任。

我知道一個人出生后，各種責(zé)任就伴隨而來。在家中，要對這個家負(fù)責(zé);在學(xué)校，要對班級負(fù)責(zé);在社會，要對社會負(fù)責(zé)。一個人要是沒有責(zé)任心，就會對自己所做的一切都不考慮后果，就會過分的放松自己。不承擔(dān)責(zé)任，也就不會有權(quán)利，今后在社會上也難以立足。所以，我覺得一個沒有責(zé)任感的人，是可恥的。

一個人說話也要有修養(yǎng)。修養(yǎng)是一個人品德素質(zhì)的反映，它體現(xiàn)在人們的言行舉止中?？晌覀儼嗟挠行┩瑢W(xué)，總喜歡做一些令人討厭的事。比如，在下課時沒人理睬他，他就大聲嚷嚷，想通過這種辦法來讓別人關(guān)注他，其實，這是一種沒有修養(yǎng)的表現(xiàn)。這樣只會貶低自己在別人心目中的地位。一個有修養(yǎng)的人，在日常生活中是低調(diào)的，有品位的，談吐是健康的，他們沒有華眾取寵，有的只是友好和風(fēng)趣。一個有修養(yǎng)的人，總能得到別人的尊重。

所以，我們要知道自己的責(zé)任，加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng)。少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們是祖國未來的建設(shè)者，不僅要學(xué)好科學(xué)文化知識，還要有良好的品德修養(yǎng)，只有德才兼?zhèn)?，才能對社會做出較大的貢獻(xiàn)。

責(zé)任與擔(dān)當(dāng)作文【篇三】

在成長的道路上、擔(dān)當(dāng)、責(zé)任是密不可分的。“責(zé)任如山”四個字雖簡潔，卻能理至易明的說出人生的重中之重是什么。若是一個人連最最少的“負(fù)責(zé)”都放棄了，還有什么事業(yè)可言呢？人一生都在不中斷地長大，要逐漸擔(dān)當(dāng)?shù)牟块T也越來越多。簡潔地說，成長意味著擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)意味著責(zé)任。

責(zé)任無處不在，做好自己應(yīng)做的，就是責(zé)任。責(zé)任不僅是我們做人應(yīng)該具有的品質(zhì)，責(zé)任也能晉升人的境界，讓社會變得更加和諧。

固然我們處于國家轉(zhuǎn)型時期，中國實行計劃生養(yǎng)，由此誕生了“獨生子女”這個特有名詞。這就意味著家里人的但愿全部寄托在你身上，你固然是在溫室中長大的花朵，但也注定了在長大以后你將擔(dān)當(dāng)所有的家庭負(fù)擔(dān)。良多獨生子女也這樣訴苦：“我的學(xué)習(xí)好苦，家里人的但愿全部寄托在我身上，我肩上的擔(dān)子壓的我喘不外氣了?！钡俏覀円猜牭竭^這樣一句話：“你得到的與你付出的是平等的。”所以，不要以為這是不公平的。從現(xiàn)在開始，從自身做起，努力學(xué)習(xí)，開拓進(jìn)取，長大后，做一個對社會的有用之才。

責(zé)任的重要恰是由于它的細(xì)致入微，在我們糊口的`每個角落。針對我們這個春秋段的孩子來講，恰是是人生中重要的成長過程。那么責(zé)任對于我們來說是什么呢？今天不僅僅是你在作為學(xué)生時，要求你好好學(xué)習(xí)，盡到一個學(xué)生應(yīng)有的義務(wù)。在家庭中，我們也要充當(dāng)好兒女的角色，替父母分憂。對于社會我們也是一個文明的公民，有著為我們所處的環(huán)境盡一份義務(wù)的職責(zé)，哪怕?lián)炱鸬叵乱黄〖埿?，以老者為尊，給他們讓座等等這些不足一提的小事，也是我們應(yīng)盡的一份道德禮遇的責(zé)任。

身為21世紀(jì)國家建設(shè)的棟梁，我們的成長，不僅僅是一個普通的名詞，它意味著心靈，道德的成熟。同樣它還意味著我們要勇于擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)責(zé)任，在其位，謀其職。請同學(xué)們能夠真正下定決心，說出：“我成長，我擔(dān)當(dāng)！”

責(zé)任與擔(dān)當(dāng)作文【篇四】

擔(dān)當(dāng)是夜行在風(fēng)雨中的航船前面屹立的燈塔，擔(dān)當(dāng)是烈日下朵朵鮮花頭上的那棵參天大樹；擔(dān)當(dāng)是洪水肆虐時那道堅固的堤壩。

擔(dān)當(dāng)是接受并擔(dān)負(fù)責(zé)任，是偉岸人格的表現(xiàn)。

擔(dān)當(dāng)家庭重?fù)?dān)的人，可以演繹出色人生。家是人們避風(fēng)的港灣，是人們心靈的暖房。當(dāng)災(zāi)害來襲，家庭的重?fù)?dān)由誰擔(dān)當(dāng)？堅強(qiáng)少年洪戰(zhàn)輝一自己的經(jīng)歷，為人們講述了一段擔(dān)當(dāng)與責(zé)任的故事。家徒四壁不沮喪、父病妹弱不逃避，用稚嫩的肩膀擔(dān)當(dāng)起家庭的重?fù)?dān)。固然糊口艱辛，但在人生的道路上留下燦爛的人道之光。這位少年的擔(dān)當(dāng)，怎不令人欽佩？“打動中國十大人物”便是對他的肯定！

家庭構(gòu)成社會，為社會勇挑重?fù)?dān)之人同樣令人敬重。一個人不僅看到小我，更應(yīng)著眼大我，這不能不說是一種境界。獅子山下的“愚公”，香江邊上的賢伉儷，披發(fā)盡家財，投身教育，為了學(xué)生甘為孺子牛。胡鴻烈、鐘期榮，他們堅信教育能改變社會，拋卻錦衣玉食，固執(zhí)地投入毫無商機(jī)可言的'教育，為教育界做出楷模，擔(dān)當(dāng)教育者樹人育德的重任。一批批優(yōu)秀學(xué)子從樹仁學(xué)院脫穎而出，這是遠(yuǎn)比金錢貴重的。

擔(dān)當(dāng)國家重?fù)?dān)的人，必將千古流芳。擔(dān)當(dāng)國家之重?fù)?dān)者，一生擁天下蒼生入懷，以天下為己任。擔(dān)當(dāng)國家之重?fù)?dān)，是諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”、是范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”、是顧炎武“天下興亡，匹夫有責(zé)”、是周總理“為中華之崛起而讀書”、是溫家寶總理在中外記者招待會上引述“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之？”。他們擔(dān)當(dāng)國之重任，成為民族的脊梁。

每一位青年，作為家庭的一員，作為社會的一份子，作為國家的一個公民，預(yù)備好擔(dān)當(dāng)了嗎？擔(dān)當(dāng)起什么？

當(dāng)每一位中華兒女都勇于擔(dān)當(dāng)之時，一個繁榮昌盛的國家將崛起于世界的東方！

責(zé)任與擔(dān)當(dāng)作文【篇五】

因為有責(zé)任心，因為善良，人們便有了擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)有時很小，但肩扛的責(zé)任卻很重。

秋季是一個多風(fēng)的季節(jié)，隨風(fēng)而走的也許不是落葉，而就在這樣一個季節(jié)中，一面墻上有一張白色的單子，且有一角被風(fēng)掀起了些許。它孤零零得在這面墻上，他是如斯特別而又單調(diào)。也許路人經(jīng)由也不會看一眼，而是迎風(fēng)匆匆走過。

這時，一位鬢白閥、的白叟緩慢地走了過來，也許他是在披發(fā)步，也許他是在尋店買藥。當(dāng)他走到那張白紙眼前時，停下了腳步。虛著眼睛看報紙般看了起來，然后無奈地?fù)u搖頭，緩慢離開。

過了一會兒，一位清潔工走了過來。他老遠(yuǎn)就看見了那張“醒目”的白紙，手上拿著一個工具，皺了皺眉，說道：“嘿，怎么又多了一張！”他一邊抬手一邊看著單子，當(dāng)他的工具托起掀起的一頁正要用力時，他愣住了。他放下手將手插在腰上，盯著單子發(fā)了一會兒神，嘆了口吻便帶著工具離開了。

又過了一會，封起來了，那一角迎著風(fēng)舞蹈，可舞曲卻那樣難聽逆耳。一位小女孩蹦蹦跳跳地走了過來。她臉頰紅撲撲的，額頭正中心還貼著一個小紅點。也許是受到了老師的贊賞，手中拿著一根棒棒糖。小女孩也發(fā)現(xiàn)了這么“特別”的一個存在。她眨著她那大眼睛看了看，但她好像不能認(rèn)全單上所寫的字，眸子子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)最后定格在舞動著的一腳。便含著棒棒糖，將小紅點貼了上去，讓它不再舞動。

兩天后，細(xì)心的人們會發(fā)現(xiàn)在離這面墻不遠(yuǎn)處躺著一張白色的單子，上面有四個大字非常醒目：尋母啟事。

每個人在社會中都擔(dān)當(dāng)了各自的角色，而當(dāng)自己的角色與責(zé)任矛盾時，人們又會怎么做呢。我但愿每個人保存自己的善心，多為這個社會承擔(dān)一些。

責(zé)任與擔(dān)當(dāng)作文【篇六】

不為五斗米折腰”是陶淵明的選擇：“一哀煙雨任平生”是蘇東坡的選擇；“不破樓蘭終不還”是王昌齡的選擇；“安能摧眉折腰事顯貴”是李白的選擇；“承擔(dān)責(zé)任”會是我終于身不變的準(zhǔn)則。

暖暖的太陽天天都會在地平線上露出笑容，每一個你會有以之對應(yīng)的責(zé)任降臨在你身上。

責(zé)任是春天的新芽。古代漫長，浩瀚如史詩般記載這段——南北朝的宋因家世貧窮，沒有書去閱歷，就經(jīng)常借鄰居或藏書人的書，親手抄完后才能去看。宋允許歸還書的期限沒有一次食言，不管是寒冬尾月，不管借書的路程有多遠(yuǎn)，不管還書的路程有多遠(yuǎn)，不管怎樣，他老是準(zhǔn)時地把書歸還，因此別人都愿意借書給他，他也因此能博覽群書，他也因此能仕進(jìn)人。就是由于宋承擔(dān)了自己的責(zé)任，才會有他日后的成就，責(zé)任有大有小，有輕有重，但都是春天的新芽，只要你去承擔(dān)她，秋天就會結(jié)出累累果實。

責(zé)任是嚴(yán)冬的考驗。有幾個人一起去旅游，在半路時，允許搭了一個順道人，由于看那個人不順眼，由于車?yán)镆延刑嗳?，由于他們無責(zé)任心，本來商量好搭十公里車的就蠻不講理地在一半路程把他放下。為什么他們會喪失責(zé)任心，豈非是責(zé)任太重？實在責(zé)任就像是無形的嚴(yán)冬的考驗，充滿了、陷阱，因此有的人會喪失自我，不敢面對，逃避責(zé)任。為什么不能像鴕鳥那樣相信時間是獨一的解藥，只要你有恒心，責(zé)任的考驗會像自動解開的手銬，隨風(fēng)而飄。只要你沖破了責(zé)任，承擔(dān)了她，你就會很快開啟成功之門。

是什么，來得悄聲無息，走得不留痕跡，卻激起了所有色彩的輕舞飛揚；是什么，走得不留痕跡，卻留下了彩放綠色的青春活力；是什么，輕輕地來了，又靜靜地走了，留下了成功的橙色；是什么，靜靜地來了，又輕輕地走了，為沉寂的大地紡出雪白的夢想，全面的招生平臺，是誠信，是堅持，是恒心，仍是…，都不是，是責(zé)任。

全世界的人都知道，承擔(dān)責(zé)任是一種煩惱，承擔(dān)責(zé)任就像是上不了岸的潮，只能徘徊。但全世界的人也知道，承擔(dān)責(zé)任之后，成功會發(fā)，幸福會畫上心型的記號，你的人生將會是全部是幸福寫照。

責(zé)任與擔(dān)當(dāng)作文【篇七】

當(dāng)你呱呱落地，就注定要負(fù)起這樣那樣的責(zé)任。對自己、對家庭、對社會。在責(zé)任面前，有人選擇了努力擔(dān)當(dāng)，哪怕用生命作為代價，可是，也有些人選擇了逃避。高震東教授在《天下興亡，我的責(zé)任》中講到天下興亡匹夫有責(zé)等于匹夫無責(zé)，應(yīng)改為我的責(zé)任，就是告訴大家，要扛起責(zé)任，勇于擔(dān)當(dāng)。

宋朝末年，皇帝昏庸無道，寵信奸臣，致使國力衰退，蒙古族肆意侵犯中原大地卻無力反抗。為抗擊元兵，文天祥傾盡家財，組織義軍與元軍搏斗，卻因寡不敵眾而被俘虜。元軍欽佩他的氣節(jié)，不惜重金想要降服他，可是他卻不為所動，在獄中留下人生自古誰無死，留取丹心照汗青的千古名句，彰顯了以天下為己任的不朽精神。

今年年初，新冠病毒疫情席卷中國，全國人民萬眾一心與疫情斗爭。這是一場關(guān)系到每個人生命健康的戰(zhàn)斗。白衣天使們逆向而行，英勇無畏的沖向治療一線；老師們?nèi)找剐羷?，白天給學(xué)生上網(wǎng)課，晚上還要備課錄課；社區(qū)的叔叔阿姨舍小家顧大家，每天奔波在萬千住戶之間，為他們宣傳防疫知識，按時衛(wèi)生消殺，嚴(yán)格人員排查；就連小朋友們也乖乖的待在家里，勤洗手，勤消毒。每個人都勇敢的擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任。

也有這么一些人，他們在干凈的路上隨手丟掉自己的垃圾，那是對公共環(huán)境的不負(fù)責(zé)任；有的人開車不遵守交通規(guī)則，闖紅燈，超速行駛，那是對自己和他人的安全不負(fù)責(zé)任；疫情期間，有的人隱瞞自己的病情，還外出行走，將疾病傳染給他人，這是對人民健康的不負(fù)責(zé)任。這些人只會遭到人們的唾棄。

每個人都有屬于自己的責(zé)任，我們要學(xué)會從小事做起，做一個勇于承擔(dān)責(zé)任的人，一個敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

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勇?lián)?zé)任作文

作文訓(xùn)練可以提高我們的語文能力和詞匯量，寫作是真正展示個人才華和獨特性的渠道。探索“勇?lián)?zé)任作文”讓我們看到了新的世界接下來請閱讀更多。希望這篇文章對您有所啟發(fā)并能夠讓您更加了解相關(guān)知識！

勇?lián)?zé)任作文 篇1

隨著年紀(jì)的增長，看著桌上的那一疊疊測試卷和試題，我，真的有長大嗎?或者只有長相與與身體的成長，而內(nèi)心卻無所改變?希望過去與現(xiàn)在的忠告，使我不再茫然。

還記得四年級時，我不小心將同學(xué)一起養(yǎng)的寵物給弄死了，那時候的我，只會一味的怪罪他人，找藉口掩蓋自己的過錯，雖然最后得到了原諒，但是還是受不了良心的譴責(zé)。告訴老師，寵物是我弄死了。老師說：“做錯事不能只是推卸責(zé)任，一定要勇敢承認(rèn)，才可以獲得他人的信任?！睂δ菚r候的我來說，是一句深奧的話，也是一句對自己忠告，緊緊的記了下來?，F(xiàn)在，我懂了，老師卻離開我們學(xué)校了，不過，我一定要告訴她：我已經(jīng)是一個勇于承擔(dān)責(zé)任的人了!

有一本書上寫著：“很多時候，我們只看到不幸的表面，流血的創(chuàng)口，受傷的心;我們只會埋怨、訴苦、哀憐不滿。卻不知道通過苦難的試煉、痛苦的經(jīng)驗、淚水的洗滌，神會使一個無用的生命發(fā)出不朽的光輝，會使粗礪的砂礫變成無價的珍寶?！边@對他人來說或許只是一句名言佳句，但是對于五年級時的我，卻大有用處。因為，那時候，我正要參加一個比賽，用盡了全力，想贏得冠軍，卻因準(zhǔn)備的不夠充足而名落孫山、榜上無名。那時候媽媽正要安慰我，我卻一聲不響的走進(jìn)自己的房間大哭一場，仿佛從云端跌落谷底。在傷心之際，我隨手翻開了書，后來看到一顆珍珠這篇文章，覺得蚌的遭遇和我很像，但牠不像我因此而放棄，最后孕育出一顆光滑圓潤的珍珠?？吹阶詈?，我決定不怕困難繼續(xù)向前沖!這個忠告，使我不怕困難、挫折的挑戰(zhàn)!

如今，我已經(jīng)初一了，身旁的同學(xué)不知道是太熟知人情事故，紛紛偽裝自己，在別人面前總是戴上了不同的面具，連同學(xué)原本的個性都不知道，甚至彼此冷漠相待。但是，我不會那樣做，更不懂的怎樣做，所以，我喜歡為同學(xué)帶來溫暖、信心與勇氣，鼓勵他們不怕困難挑戰(zhàn)，勇敢站上人生的戰(zhàn)場!我希望：不管是過去或未來的我，都能夠有著一顆喜愛幫助人的心、不怕挫折、可以承擔(dān)責(zé)任及可愛純真、樂觀善良的個性!

小舟之所以能夠橫渡大江，是因為它有載人送客的責(zé)任;蒲公英之所以能夠漫天飛翔，是因為它有傳播未來的責(zé)任;蝸牛是所以能夠堅持上爬，是因為他有對自己永不言棄的責(zé)任。而如今，社會中有些人卻逃避自己應(yīng)盡的責(zé)任，不贍養(yǎng)父母，逃稅甚至開車撞人后逃之夭夭。這些事不斷發(fā)生在我們周圍，這種不負(fù)責(zé)任的情況早已不容忽視。我們必須是正視自己所要承擔(dān)的責(zé)任。

責(zé)任是沉重的，背負(fù)起這兩個字并不輕松，也許這便是有些人不想承擔(dān)責(zé)任的重要原因吧!可是，責(zé)任又是高尚的，它能促使人成長，成功……毫無疑問責(zé)任是不能逃避或推讓的。只有勇于承擔(dān)，你的人生才會坦坦蕩蕩，問心無愧!

也許有人會說，不是我不想負(fù)責(zé)任，只是過程很麻煩。開車撞人后如果不跑，被人家罵一頓之后還要賠上大筆的醫(yī)藥費，何苦呢?是的，責(zé)任有時候就意味著麻煩，在這快節(jié)奏的都市生活中，麻煩是人們避之不及的，我們到底該怎么做呢?

仔細(xì)想想，方法其實很簡單，只要憑著一份對自我、對他人、對社會的熱愛，將心比心，麻煩將不再是麻煩，而責(zé)任中，也包含著一顆真心。

20世紀(jì)初，一位叫弗蘭克的人經(jīng)過艱難的努力，開辦了一家小銀行，但不幸的是一次突如其來的搶劫，導(dǎo)致了他銀行的倒閉。因為他破產(chǎn)了，儲戶失去了存款。若是我們應(yīng)該會置之不理!可是，弗蘭克卻說：“是的，在法律上也許我沒有責(zé)任，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢?！彼米约旱囊环菖托难?，詮釋了責(zé)任的真正意義，詮釋了一份因為愛而負(fù)責(zé)的一份心甘情愿。

責(zé)任不是一個甜美的字眼，它的存在是上帝留給世人的一種考驗。有的人不能通過考驗，于是他選擇了逃避;有的人成功的通過了考驗，戴上了桂冠。逃避的人和成功的人，終將會隨著時間的逝去而消失，但這兩類人在后人的心中仍以各自的不恥或高尚生存者。愿我們所有的孩子都能勇敢的承擔(dān)責(zé)任，將責(zé)任之心帶到成長之路上，讓人生散發(fā)出金子般耀眼的光芒!

作為一個成功的孩子，最起碼要承擔(dān)起身上的責(zé)任，為責(zé)任而付出代價。

今天在作文課上，就完了一個讓我受益匪淺的游戲，名字叫做“一二三四”。我被選為組長，不用玩，只看著就行，在前面加標(biāo)志。最后，我們組一共有104個標(biāo)志，卻不想，隊長要為此負(fù)責(zé)任，做104個俯臥撐。我急得快哭了，以前我可是一個俯臥撐都不會啊，這下讓我一口氣做這么多，我急得都快哭了。在最終的堅持下，我做完了，我超越了自己!

讓你去干什么，要懷著一顆責(zé)任心，作為一個人，更是一個被尊崇，擁戴，你去干這件事，并要干好時，要看一看你盡到了你應(yīng)有的責(zé)任了沒有?

責(zé)任，如果你沒有盡到，那就說明你失敗了，不值得人去擁護(hù)你。要盡到自己的義務(wù)，知道自己的責(zé)任，并做到自己的責(zé)任，才是真正的成功!

在報紙上，我讀了一則報道。在巴西，兩位醫(yī)生在接生新嬰兒時不知為什么互相毆打起來，致使嬰兒死亡。這一事例不正好反映了責(zé)任心這一問題么?

責(zé)任，別看只有兩個字，但分量卻很大。為了自己，為了他人，要把責(zé)任時刻掛在心上。

通過學(xué)習(xí)和品讀這篇課文，我的感想很深。

痛苦與快樂，是人類永恒的話題。哲人志士有不少精彩的論述。這篇課文從什么是最苦、什么是最樂來談?wù)撊松呢?zé)任，本文思想深刻嚴(yán)密、格調(diào)高雅、語言凝重，談到了除兩三歲的孩子外，人人都有責(zé)任，論證了一個讓我受益匪淺的道理：未盡責(zé)任是人生最大的痛苦，盡責(zé)任是人生最大的快樂。因此，我們要做一個敢于承擔(dān)責(zé)任的人。

本課的作者是梁啟超，他的著作有《飲冰室合集》。作者在課文里寫道：“人生最苦的事，莫過于身上背著一種未了的責(zé)任?！钡拇_是這樣。誰也無法預(yù)測你的未來會是怎樣，是苦還是樂，是喜還是憂?只能如作者梁啟超所說：“自然是責(zé)任完了，算是人生第一件樂事?！币粋€人在世間活一天，便有一天須做的事，一天須盡的責(zé)任。如果有一天須做的事沒有做完，一日應(yīng)盡的責(zé)任沒有盡，如學(xué)習(xí)任務(wù)未完成、該做的事未做，那么到夜深人靜時你就會自責(zé)，今天的任務(wù)又未完成，明天又有新的任務(wù)出現(xiàn)，這樣就會越積越多，心頭的石頭就會越壓越重，這樣的日子最讓人痛苦。其實，我認(rèn)為在人的一生中并沒有苦日子。貧、老、病、死，乃人生難免的事，但這些絕對算不上“最苦”，因為它有解脫的辦法。人生中最苦的是就是應(yīng)盡的責(zé)任沒有盡，那么，你會受到良心的譴責(zé)，會體會到人們常說的“苦”。實際上，這所謂的“苦”是你自己找來的。如果你處處、時時盡了責(zé)任，那種如釋重負(fù)之感是無法形容的，那種自責(zé)、那種壓在心頭的石頭還有嗎?當(dāng)然沒有!正如作者說得好：“處處盡責(zé)任，便處處快樂;時時盡責(zé)任，便時時快樂。”其實，快樂就在我們身邊。只要我們做了應(yīng)該做的事，盡了應(yīng)盡的責(zé)任，你就會擁有屬于你的快樂。這種快樂是無法用語言表述的快樂，這是一種大境界;這種快樂也是對你辛苦勞作的最好的回報!

每日，我們?yōu)閷W(xué)習(xí)、為工作、為生活不斷奔波，成千上萬的事情想我們涌來，讓我們應(yīng)接不暇。雖然如此的艱辛，但是我們?nèi)匀諒?fù)一日，年復(fù)一年的完成眼前的任務(wù)。為什么呢?因為有一個沉重的鎖鏈無情地套在我們的身上——責(zé)任，我們承擔(dān)著，并為之努力!

責(zé)任是誠信，勇于付出的表現(xiàn)。盡管它有苦有甜，但是，該承擔(dān)的我們都必須承擔(dān)。讓我們承擔(dān)起肩上的責(zé)任，做一個堅強(qiáng)的勇者!

古往今來，無數(shù)的文人墨客、英雄豪杰用他們的行動告訴我們：人生的真諦在于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，一個拒絕承擔(dān)責(zé)任的人必然無法在社會中生存。

圣人，圣人

當(dāng)車輪卷起滾滾濃煙時。

當(dāng)你和弟子們黯然走出齊都時。

人們知道，你又失敗了。有人笑你癡，有人笑你狂，你仍不在意，因為你看到了他們看不到的東西。

你看見戰(zhàn)火中流離失所的百姓，因失去丈夫悲痛欲絕的妻子。

而他們只看見了自己的霸業(yè)與天下。

老孟子，你是那個時代的圣人，你把“仁”當(dāng)做目標(biāo)，把照顧天下百姓當(dāng)做己任。雖屢遭失敗，仍然不忘擔(dān)當(dāng)，您承擔(dān)責(zé)任的勇氣必將隨儒家文化一同傳揚!

后輩，敬仰!

君子，君子

當(dāng)土木堡傳來兵敗的號角時。

當(dāng)天子被野蠻的民族擄走時。

當(dāng)京師亂成一團(tuán)，百姓驚慌時。

你站了出來，在那些高官面前，你這尚書顯得如此微小。但你站了起來，大聲喝罵著他們的懦弱，你大膽的走向城頭，組織著每一絲可調(diào)動的力量。

城外精兵猛將，曾擊潰百萬大軍。

城內(nèi)文弱書生，未曾經(jīng)歷一戰(zhàn)。

不可思議，你居然贏了，望著灑滿鮮血的城墻，你笑了，于謙，你是清白永留人間的君子。你承擔(dān)責(zé)任的勇氣讓敵人膽寒，讓顯貴汗顏!關(guān)鍵時刻，士人不挺身何人挺身，于謙青史留名，萬眾稱贊!君子之名自此流傳!

晚生，欽佩!

今人，今人

當(dāng)大貨車從你身上無情碾過時。

當(dāng)孩子們的哭聲傳入你耳畔時。

你笑了，“孩子，別哭，大家不都好好的嗎?”

你明白身為一名教師應(yīng)該承擔(dān)什么，你知道孩子是需要你呵護(hù)的花朵，那一躍，將一名人民教師的師德展現(xiàn)的淋漓盡致，您擔(dān)當(dāng)責(zé)任的勇氣被人民稱贊。

張麗莉老師，折斷了雙腿，您仍是天使!

學(xué)生，傾慕!

古往今來，無數(shù)仁人、英雄用行動告訴了我們擔(dān)當(dāng)責(zé)任的真諦，作為新時代接班人的我們更應(yīng)擔(dān)當(dāng)起自己努力學(xué)習(xí)，尊師重教的責(zé)任。老師、圣人、君子，新時代的后輩必然會向你們學(xué)習(xí)，勇于擔(dān)當(dāng)，不忘責(zé)任!

勇?lián)?zé)任作文 篇2

在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的事事關(guān)心勇?lián)?zé)任作文，希望能夠幫助到大家。

古人云：“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關(guān)心?！北本┠持袑W(xué)學(xué)生用手機(jī)拍攝站非機(jī)動車道的私家車，被“圍攻”卻依然堅持自己的行為。體現(xiàn)的正是這種“事事關(guān)心”的責(zé)任感。

世界屬于每個人，我們不應(yīng)是冷眼的旁觀者，而勇于承擔(dān)責(zé)任，盡自己的力量，讓社會之樹，蓬勃生長。

而這種責(zé)任感正是當(dāng)下我們中學(xué)生所缺乏的`。應(yīng)試教育催生了大批只關(guān)心成績，而對家國大事漠不關(guān)心的學(xué)生。行走在路上的我們，往往行色匆匆，對不文明現(xiàn)象習(xí)以為常、視而不見，不曾想去過改變它。

像這樣的、從象牙塔里走出的我們，又是否會讓不守規(guī)則的事情無人制止、讓漠不關(guān)心社會發(fā)展的習(xí)慣蔓延呢？

“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年發(fā)展則國發(fā)展。”懷想近代中國青年學(xué)生，腦海中浮現(xiàn)的，是文質(zhì)彬彬卻斗志昂揚的形象。發(fā)起五四運動的人，是一群滿懷愛國熱情的青年學(xué)生，被捕卻無所畏懼的，是一群憂國憂民的青年學(xué)生。青年人的覺醒才是整個社會的進(jìn)步，青年人對時代的擔(dān)當(dāng)才是中國人對國事的關(guān)注，是他們的擔(dān)當(dāng)，為中國幾近干涸的血管注入新鮮血液，讓覺醒的脈搏，跳動在華夏大地的每一個角落。

匪且有且，匪今斯今，振古如茲。家國天下的責(zé)任感，歷來為中國正統(tǒng)思想說推崇。張橫渠說：“為天地立心，為生民立命，為往圣開絕學(xué)，為萬世開太平。”孔子說：“任重而道遠(yuǎn)”周恩來說：“為中華崛起而讀書！”茅以升十歲那年知道臺灣被日本侵略，氣憤不已，立志報國……與先人之志相比，而今少年之夢，是否過于淺薄了呢，而今少年之行，是否過于幼稚了呢？

如果一直為簡單的成績奔忙，而無社會責(zé)任感的話，未來發(fā)展的大梁，就少有人能挑起了吧？如果人人都忽視不守規(guī)則的行為的話，社會文明之風(fēng)，就難以吹遍了吧？

社會責(zé)任感的養(yǎng)成，要從學(xué)生時代開始。我們需要帶著“天下興亡，匹夫有責(zé)”的觀念關(guān)注這個世界，做一個“事事關(guān)心”的中學(xué)生。

勇?lián)?zé)任作文 篇3

古人云：“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關(guān)心?！北本┠持袑W(xué)學(xué)生用手機(jī)拍攝站非機(jī)動車道的私家車，被“圍攻”卻依然堅持自己的行為。體現(xiàn)的正是這種“事事關(guān)心”的責(zé)任感。

世界屬于每個人，我們不應(yīng)是冷眼的旁觀者，而勇于承擔(dān)責(zé)任，盡自己的力量，讓社會之樹，蓬勃生長。

而這種責(zé)任感正是當(dāng)下我們中學(xué)生所缺乏的。應(yīng)試教育催生了大批只關(guān)心成績，而對家國大事漠不關(guān)心的學(xué)生。行走在路上的我們，往往行色匆匆，對不文明現(xiàn)象習(xí)以為常、視而不見，不曾想去過改變它。

像這樣的、從象牙塔里走出的我們，又是否會讓不守規(guī)則的事情無人制止、讓漠不關(guān)心社會發(fā)展的習(xí)慣蔓延呢？

“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年發(fā)展則國發(fā)展。”懷想近代中國青年學(xué)生，腦海中浮現(xiàn)的，是文質(zhì)彬彬卻斗志昂揚的形象。發(fā)起五四運動的人，是一群滿懷愛國熱情的青年學(xué)生，被捕卻無所畏懼的，是一群憂國憂民的青年學(xué)生。青年人的覺醒才是整個社會的進(jìn)步，青年人對時代的擔(dān)當(dāng)才是中國人對國事的關(guān)注，是他們的擔(dān)當(dāng)，為中國幾近干涸的血管注入新鮮血液，讓覺醒的脈搏，跳動在華夏大地的每一個角落。

匪且有且，匪今斯今，振古如茲。家國天下的責(zé)任感，歷來為中國正統(tǒng)思想說推崇。張橫渠說：“為天地立心，為生民立命，為往圣開絕學(xué)，為萬世開太平?！笨鬃诱f：“任重而道遠(yuǎn)”周恩來說：“為中華崛起而讀書！”茅以升十歲那年知道臺灣被日本侵略，氣憤不已，立志報國……與先人之志相比，而今少年之夢，是否過于淺薄了呢，而今少年之行，是否過于幼稚了呢？

如果一直為簡單的成績奔忙，而無社會責(zé)任感的話，未來發(fā)展的大梁，就少有人能挑起了吧？如果人人都忽視不守規(guī)則的行為的話，社會文明之風(fēng)，就難以吹遍了吧？

社會責(zé)任感的養(yǎng)成，要從學(xué)生時代開始。我們需要帶著“天下興亡，匹夫有責(zé)”的觀念關(guān)注這個世界，做一個“事事關(guān)心”的中學(xué)生。

勇?lián)?zé)任作文 篇4

在生活中常常聽到一些人總是認(rèn)為自己的錯是別人所致。其實，每個人在他自己的學(xué)習(xí)、工作、生活中，都應(yīng)該學(xué)會承擔(dān)起自己的責(zé)任。——題記

今天，我就當(dāng)一回善意的使者，去幫著那些不敢承擔(dān)的人吧！

鳥巢我化作一朵云彩漂浮在空中，看到一片繁密的森林中，一只正在學(xué)飛的雛鳥，不斷地?fù)渲岚?，但始終無法沖向天空。我飄到它面前說：“你一定行！”它卻說：“都怪我媽媽，如果它能為我生出一對有力的、羽毛豐滿的翅膀，我一定能飛上天！”我很失望，于是用彩云拼成了一句話，飄在空中。“學(xué)會承擔(dān)自己的責(zé)任?！毙∠矣只饕还汕迦?，在小溪中激蕩，看著魚兒們的回游。在它們面前是一塊已經(jīng)被溪水沖刷了的光滑的石塊，只要躍過它，魚兒們便可以游入溫暖的湖泊。我見到一條幼小的魚，不斷地想躍過石塊，可它的鰭和尾巴太弱小了，一直從石塊上滑落，無法躍過。我流過去對它說：“你一定能！”它卻說：“這里的水流太急了，如果再慢些，我一定能跳過去，還有我的父母如果他們天生給我一條有力的尾巴，我也一樣能過去！”我又一次失望，我同樣在水面上學(xué)寫下一句話：“學(xué)會自己承擔(dān)責(zé)任！”學(xué)校兩次失望的我不想再失望，于是便化作一張課桌來到了學(xué)校。學(xué)校剛結(jié)束了期末考試，成績公告了，我的一位同學(xué)××的考試成績不理想，倒退了幾名。老師走過來問他原因，他卻氣呼呼地說：“都是那個監(jiān)考的老師，他一直坐在我桌前看我答題，搞得我十分緊張，所以才考不好，如果他不在我面前，我一定會考出好成績的，哼！”我只好失望地在桌子上寫出：“要學(xué)會自己承擔(dān)責(zé)任！”過了些日子，我化作空氣去看望那只雛鳥，只見他自由地在空中飛翔；我又去看望那條小魚，只見他躍過石塊，已游入湖泊。我又去看××，只見他的成績已經(jīng)在班中名列前茅。

勇?lián)?zé)任作文 篇5

大海說，它的責(zé)任是海納百川，匯聚天地之力量，使浩淼海洋更加遼闊寬廣；太陽說，它的責(zé)任是俯射大地，贈與世界溫暖光明，讓每個角落都熠熠生輝；我說，我輩中職生的責(zé)任，是在正當(dāng)學(xué)習(xí)專業(yè)技能的年紀(jì)奮發(fā)圖強(qiáng)，成長為有擔(dān)當(dāng)有勇氣之人，將來有能力接過建設(shè)祖國、振興民族的接力棒。

勇?lián)?zé)任，是人心之根本，是成長之基，是一個國家維護(hù)民族氣節(jié)、增國力的依托所在。浩大的宇宙，贈與人生命，讓人有認(rèn)識世界了解世界的權(quán)利，那么與之匹配的責(zé)任也隨即產(chǎn)生。作為中華民族的一員，我們從出生的那一刻起就被賦予各項使命，所以我們就得銘記職責(zé)，勇?lián)?zé)任。

勇?lián)?zé)任，就是要有海納百川的胸襟，扛起民族振興的大旗。宋朝的岳飛勇戰(zhàn)沙場，血染牛頭，為了國家安定，百姓安康，他駕長車，踏破賀蘭山缺，戎馬一生，生平一百二十六仗全勝讓他成為當(dāng)之無愧的常勝將軍，可就是這樣一位受人敬仰的英雄，面對名利，無欲無求，日夜皆是為國思慮，視國任為己任，所以便有了金人所說：“撼山易，撼岳家軍難?！惫耪Z說：大事難事看擔(dān)當(dāng)，逆境順境看襟度。正是因為岳飛勇?lián)?zé)任，才抵御住外敵入侵，贏回了國家的尊嚴(yán)，同時也體現(xiàn)了自身的價值。

勇?lián)?zé)任就是要有普照大地的志向，讓每位普通民眾都享受到福祉。這種人是大寫的人，他們在民族存亡之際豁得出去，關(guān)鍵時刻站得出來，始終把國家利益放在首位，他們肩負(fù)著歷史和時代賦予的使命。1937年，二戰(zhàn)爆發(fā)，中國民眾深陷苦難當(dāng)中，中國民族危在旦夕，不少人在恐懼或者利益面前選擇逃亡和變節(jié)，中國960萬平方公里，到處哀鴻遍野滿目蒼痍。這時候，有一個人站了出來，他意氣風(fēng)發(fā)，揮斥方遒，引領(lǐng)著中國人民走出黑暗，奔向光明，這個人就是我們的偉大領(lǐng)袖毛澤東。中華之福，民族之幸，正是因為涌現(xiàn)出無數(shù)像毛主席這樣勇?lián)?zé)任的先輩們拋頭顱撒熱血，中華民族才會變得國富力強(qiáng)，我們的生活才有了現(xiàn)在的和諧穩(wěn)定。

勇?lián)?zé)任就是要沉思篤行，用自己的赤誠之心接力每個人，讓大愛與大義的個體匯聚成海洋。人類社會的蓬勃發(fā)展，靠的是一代代先輩為之不懈的奮斗。作為當(dāng)代青少年，我們承載著祖國的未來，建設(shè)中國特色的社會主義宏偉事業(yè)終將落在我們的肩膀上。少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智，歷史的責(zé)任不允許我們渾渾噩噩，作為一名中職生，我們更應(yīng)該把責(zé)任駐扎心中，努力學(xué)習(xí)專業(yè)技能，樹立遠(yuǎn)大理想，為投身民族建設(shè)而拼搏。

勇?lián)?zé)任要有海納百川之胸襟，要有普照大地之志向，要有敏思篤行之赤誠。泰戈爾說：“一整片暗夜的黑，也擋不住一點燈光的明亮?！碑?dāng)代的中職生，讓我們以無畏的情懷擔(dān)起職責(zé)，實現(xiàn)自身與國家的輝煌吧！

勇?lián)?zé)任作文 篇6

隱約嗅著窗外飄來的梅花的芬香，我竟不禁生發(fā)感嘆，十五個春秋，就這樣匆忙走過，十五載歲月，就這樣匆忙流逝。在這十五年里，我們得到了太多，也享有了太多—父母給予了我們無私的親情，朋友給予了我們無數(shù)的歡笑，國家給予了我們良好的教育條件，……我們一味的索取，卻從未想過分擔(dān)。

分擔(dān)？對于只有十五歲的我們，這似乎是一個遙不可及的話題，其實不然，古有范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的憂國情懷，今有雷鋒樂于助人為社會出力的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。分擔(dān)其實就在我們的身邊，在這個世界上，我們有不同的身份—我們是父母的子女，是老師的學(xué)生，是中國的人民，是世界上的一份子，在每個角色中，我們都有應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。

學(xué)會擔(dān)當(dāng)，是學(xué)會分擔(dān)父母的重任。

在偏遠(yuǎn)的山區(qū)，住著這樣一些孩子，父母外出打工，年邁的爺爺奶奶留在家中。他們在學(xué)習(xí)之余，還要承擔(dān)起家中的家務(wù)，甚至勞累的農(nóng)活，只為能夠幫父母擔(dān)起家中的瑣事。比起他們，我們是多么的懦弱，同樣都是肩上扛起學(xué)習(xí)重任的學(xué)子，我們卻讓父母付出了多少辛勤，操碎了多少的心？我們難道不應(yīng)該用點滴去回報父母的愛嗎？

學(xué)會擔(dān)當(dāng)，是學(xué)會回報社會的'關(guān)愛。

每每聽聞自殺事件，我都會感到悲哀，不是因為他們的死亡，實在是因為為他們身邊人而感到遺憾，社會給予了他們數(shù)不盡的關(guān)懷，而他們卻生無可戀，用死亡去回避自己遇到的一切。我曾在收音機(jī)里聽到這樣的新聞，大概是說一個保安見義勇為救下了跳河自盡的人，卻獻(xiàn)出了寶貴的生命。我想，最后那個自殺者一定是悔不當(dāng)初，由于自己的懦弱，賠上了他人的性命，這難道是有責(zé)任的體現(xiàn)嗎？這難道是回報社會關(guān)愛的舉動嗎？作為中學(xué)生，我想，認(rèn)真學(xué)習(xí)，保護(hù)好自己，才是對社會給予我們這優(yōu)質(zhì)生活的最大回報。

學(xué)會擔(dān)當(dāng)，也是學(xué)會對自我的反省。

曾子有云“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”我想，這也是古人對擔(dān)當(dāng)?shù)睦斫獍?。自我反省才能找出不足，找出不足才能加以改正，加以改正才能無愧于自我。我們總是有一雙犀利的眼神去找出別人的錯誤，卻往往對自己的錯誤視而不見。試想，若林申浩與室友有矛盾時及時反省自我，那么復(fù)旦投毒案將不再發(fā)生；若貪官在收賂后及時反省改正，那么將不再出現(xiàn)，這一切的一切都是因為放縱自我，把肩上的責(zé)任拋之腦后，才導(dǎo)致了多少家庭的破碎？我們也應(yīng)以此為戒，及時反省自我，不忘肩上的責(zé)任。

責(zé)任，就在我們身邊。我想，我們已經(jīng)成長為一只可以飛翔的雄鷹，肩上也有了對親人、對社會的責(zé)任?，F(xiàn)在，是時候展翅飛翔，去分擔(dān)，去扛起我們的重任。任重而道遠(yuǎn)，不是么？

勇?lián)?zé)任作文 篇7

遠(yuǎn)方的小朋友：

你們好，也許現(xiàn)在你們還不熟悉我，下面，我就向你們先容：我叫關(guān)照群，是大連市建設(shè)小學(xué)的一名學(xué)生我活潑爽朗特別喜歡笑，但我一發(fā)起大脾氣就好似山崩地裂；我學(xué)習(xí)成績一般，比我好的數(shù)不勝數(shù)，比我差的也不少.

我所在的城市空氣清鮮，沒有污染，商品琳瑯滿目。你們呢？你們的城市也和我們一樣嗎？你的學(xué)習(xí)環(huán)境也這么優(yōu)秀嗎？

我但愿你放暑假時到大連看看，吃一吃這里的海鮮我保證你吃不了兜著走，你一定來到我們學(xué)校來找我，我但愿以后都來信吧！

祝你

好好學(xué)習(xí)，身體健康

你的朋友關(guān)xx

20xx年3月12日

勇?lián)?zé)任作文 篇8

強(qiáng)忍困意，睜開睡眼，屋內(nèi)擠進(jìn)一絲白光……原來是一線防疫的父親推開了家門。

父親是一名普通的工作人員，因為最近新型冠狀病毒的肆虐，他主動請愿奔赴一線，與病毒進(jìn)行正面交鋒。東北異常刺骨的寒風(fēng)，侵蝕著堅守崗位的父親，回到家中他已是疲憊不堪，草草整理，便入夢鄉(xiāng)。

抬眼間，父親的面容恍惚了我的雙眼，這是我的父親嗎？平日侃侃而談的父親，為何變得沉默寡言，容光煥發(fā)的父親，為何變得面目黧黑，強(qiáng)壯高大的父親，為何會變得頹喪低沉？

呼……呼……

是父親的鼾聲，那聲音比以往都要大，似乎在警告那肆虐的病毒遠(yuǎn)離人類。他緊鎖的雙眉里涌現(xiàn)著他堅定的信念——誓與病毒奮戰(zhàn)到底。就在之前的24小時里他又一次守護(hù)了這座城市的西大門，此時他的身軀高大健碩起來……

父親這樣的人，在這次病毒戰(zhàn)役中數(shù)不勝數(shù)，他們自愿請戰(zhàn)疫情一線，守護(hù)一方平安。更有臨危受命的中國工程院院士，84歲的鐘南山老人；潛心研究藥物的李蘭娟院士；直擊疫情逆行的醫(yī)護(hù)人員；實驗室里與時間賽跑的科研人員；分布城市道路的交通公安人員；走入大街小巷、社區(qū)樓道的服務(wù)人員；還有那些匿名的捐贈者……他們雖然不是戰(zhàn)場上的戰(zhàn)士，但他們卻是這場沒有硝煙戰(zhàn)爭中的勇士。他們用自己生命做籌碼，給中華千萬兒女爭取機(jī)會，保護(hù)人們之健康，拯救祖國于危難。

疫情當(dāng)前，責(zé)任在肩，全國上下萬眾一心。那些最美的逆行者，迎難而上。那些無法走向前線的人們，默默做起了無名英雄。此次防疫之戰(zhàn)，中華民族豈能不勝利？

勝利是必然。所以我要向全社會呼吁：“大家要做到盡量不出門，避免與外人接觸，禁止病毒擴(kuò)散。不傳謠，不信謠，學(xué)習(xí)相關(guān)知識，爭取早日勝利”。我們中學(xué)生，是祖國的未來，民族的希望，我們要努力奮進(jìn)，不遠(yuǎn)的將來換我們來守護(hù)爸爸，守護(hù)祖國，讓爸爸嘴角永遠(yuǎn)揚起笑意！

讓我們眾志成城對抗疫情，陪著祖國走向勝利，再次書寫華麗的篇章。

此刻的父親，鼾聲依舊。似乎聽到了我的心聲，嘴角絲絲揚起。

新時代體現(xiàn)中國青年責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑募\四篇

赫爾岑曰：一個民族的年輕一代人要是沒有青春，那就是這個民族的大不幸。新時代的中國青年，要勇于擔(dān)當(dāng)時代重任，為祖國謀復(fù)興，為人民謀幸福！那么，一篇關(guān)于新時代的中國青年作文要怎么把它寫好呢？請您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的“新時代體現(xiàn)中國青年責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑摹保瑲g迎您參考，希望對您有所助益！

新時代體現(xiàn)中國青年責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?篇一)

五四：青年干部的“精氣神”

“新時代中國青年要珍惜這個時代、擔(dān)負(fù)時代使命，在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長，讓青春在新時代改革開放的廣闊天地中綻放?！痹?0_年紀(jì)念“五四運動”_周年的大會上，站在國家事業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展的戰(zhàn)略高度，為青年朋友指明新時代青年工作的正確方向和路徑。在芬芳馥郁的五月，我們迎來了第_個“五四”青年節(jié)，的講話仿佛還在耳邊。作為新時期青年干部，要不斷提振自個的“精氣神”，方能更好地實現(xiàn)自我價值，無愧時代。

精益求“精”。工匠從入行到成為匠人要經(jīng)歷種.種痛苦和挫折，勇敢直面困難并堅強(qiáng)地走出困境，才能成為匠人。年輕干部要在了解工匠精神內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，精益求精。一般的年輕干部，日常工作變化的少、不變的多，一開始往往干勁足、沖勁大，能做到盡善盡美，但時間一長，過了那股子新鮮勁后，對工作就難以避免出現(xiàn)“淡然處之”的心態(tài)。但是作為年輕干部，工作上手了，成長的路卻還很遙遠(yuǎn)，我們要以一絲不茍、細(xì)致入微的態(tài)度，從小處著眼，把每一項工作做具體、做細(xì)致、做扎實，做到“文經(jīng)我手無差錯，事交我辦請放心”。年輕干部要懷有“沒有最好，只有更好”的情懷，堅持“注重細(xì)節(jié)，追求極致，干到精致”的標(biāo)準(zhǔn)，錘煉“人無我有，人有我優(yōu)”的境界。

一身正“氣”。人們常說“出淤泥而不染、濯清漣而不妖”，同時，也存在“近朱者赤，近墨者黑”。許多剛通過公務(wù)員考試進(jìn)入干部隊伍的同志常把自己比作一張白紙，體現(xiàn)出虛心學(xué)習(xí)、接受培養(yǎng)的心態(tài)，卻忽略了白紙往往更容易染上污點，一開始就錯了更難以救回來。年輕干部的正氣，最關(guān)鍵的是要堅持走中國特色社會主義道路。再者，青年基層干部必須自覺抵制形式主義、官僚主義，耐得住寂寞，擋得住誘惑，凈化生活圈、娛樂圈、社交圈，自覺抵制糜爛低俗風(fēng)氣、消極腐敗現(xiàn)象，筑過硬作風(fēng)。

下筆有“神”。拿筆桿是從政的基本功。經(jīng)常聽到很多地方的領(lǐng)導(dǎo)抱怨：我們做了很多、也很有特色，但就是宣傳得不好。話里透露出一種無奈，體現(xiàn)的是總結(jié)提煉宣傳得不好，折射的是文字工作辛苦、缺少“筆桿子”。動筆本身就是對工作的思考、謀劃和總結(jié)，對于年輕干部而言，練就一支過硬的“筆桿子”，既能讓各類文字工作變得游刃有余，更能使自身綜合素質(zhì)得到顯著提升。然而，要寫好，并非易事。讀書破萬卷，下筆如有神，若要提升文章的思想、知識和文化含量，唯一的途徑就是大量閱讀。讀書，既要博，又要精，通過泛覽達(dá)到博，在泛覽的基礎(chǔ)上有所選擇地細(xì)讀，達(dá)到精。如此在提筆時才會文思泉涌，不會腦子“空空如也”。

曾經(jīng)，五四先驅(qū)李大釗這樣激勵青年：“青年之字典，無‘困難’之字，青年之口頭，無‘障礙’之語?！比缃裎覀儜?yīng)該主動承擔(dān)起事業(yè)重任，牢固樹立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，心系人民群眾、專心做好工作，讓青春在新時代改革開放的廣闊天地中綻放！

新時代體現(xiàn)中國青年責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?篇二)

雨果曾說：“誰虛度年華，青春就將褪色，生命就會拋棄他們?！庇^乎今日我中國之少年，當(dāng)以青春熱血譜少年中國之華章，當(dāng)以青春底色，繪中國青年之雄姿。

此時此刻的我們，活力四射，當(dāng)不辜負(fù)這大好時光，為自己未來的笑容毫無保留地貢獻(xiàn)出現(xiàn)在的汗水！時間唯世間公道，向來不會偏袒于任何人，我們是該將這指掌之間的年華當(dāng)作騰飛于浩翰藍(lán)天，還是視其如糞土，這人人都懂的答案，但總會有人雙眸渾濁，虛度時光，這又是何苦??！

“長風(fēng)破浪會有時”，是詩仙李白的青春；“山入潼關(guān)不解子”，是譚嗣同的青春；“年少萬兜鏊”是孫仲謀的青春；“為中華之崛起而讀書”，是周恩來先生的青春；“人生無處不青山”，是毛澤東的青春。年少有為，春春燦爛。正值年華，青春無限，何不志存高遠(yuǎn)，奮力一搏？歲月因青春慨然以赴而更加靜好，世間因少年挺身向前而更加瑰麗。

歲月流逝如脫弦之箭、脫韁之馬一般，有如行云流水般地在青年的生命中流淌。倘若你現(xiàn)在以為時光“漫長”，從未奮斗在應(yīng)該奮斗的年齡，待你飽經(jīng)滄桑，只得老淚縱橫地呻吟：“人生真是短苦?。　蹦憧煞癜l(fā)現(xiàn)自己回首往事時，記憶中竟全是斑斕的光影、記憶的屏障，曾經(jīng)心動的聲音已漸漸遠(yuǎn)去……

中國青年最是閃耀、青年中國最有希望！別放棄，有朝一日我們也將成為這個偉大時代的一部分。

新時代體現(xiàn)中國青年責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?篇三)

新時代少年，生活在新時代社會，游走在成功與失敗之間;潛行于知識的海洋之中;貫通于每次小小的歷練。在這個嶄新的時代，充滿了光明的時代，新時代少年，是這片邃藍(lán)天空大幕下的一顆耀眼的新星。

新時代少年，不畏于失敗，敢于拼搏向前。望著眼前的失敗，卻也敢向失敗挑戰(zhàn)，成為自己的主人。

望著失敗的試卷，回想自己的過失，心中仍有太多的不甘。想到自己的努力，卻不能有回報的蜜果，被冰霜襲心的少年真有些傷心。但風(fēng)暴過后，他看到更多的仍是彩虹，那條指引他走向成功的彩虹。他看到，成功，在另一個地方召喚著自己。他立刻，就會有了拼搏向前的決心與希望。

新時代少年，熱愛歷史，珍愛生活，充實人生。在知識的海洋中暢游，領(lǐng)悟人生的真諦。

在那廝殺不停的古戰(zhàn)場，我們看到詩人李白對于戰(zhàn)爭所帶來的迫害，發(fā)出了最深的嘆息;在那風(fēng)雨搖曳的夜晚，我們看到詩人陸游發(fā)出了“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”的國之感慨;在景色秀麗的清泉寺，游一程山水，使我們真切的體會到蘇軾“誰道人生無再少?門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞”的樂觀人生情緒。

游遍了詩詞的世界，翻開歷史的書頁，又有了不一樣的真諦。在充滿激情時，我們竟也會有“秦王掃六合”的豪邁之氣;在憐憫孤苦時，竟也會把自己比作葬花的黛玉;在奮力學(xué)習(xí)時，竟也想與西漢的張良相比。

新時代少年，雖然人生的經(jīng)歷并不多，卻也樂意學(xué)習(xí)古人，領(lǐng)悟做事的真諦;新時代少年，對萬物都充滿了好奇;新時代少年，充滿了新的活力，在這個新的社會，一定會創(chuàng)造出一個又一個的奇跡!

新時代體現(xiàn)中國青年責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?篇四)

18年前，當(dāng)世紀(jì)的圣火還在熊熊燃燒時，我們帶著一個世紀(jì)的企盼呱呱墜地;18年后，當(dāng)中國進(jìn)入了新時代，我們接過長輩肩上的責(zé)任，成為了新時代的新青年。

何為新時代?新時代是在新的歷史條件下實現(xiàn)全面建成小康社會以及中華民族偉大復(fù)興中國夢的一個全新時代;何為新青年?新青年是在新時代中極具個性卻又不乏拼搏與創(chuàng)新精神的年輕一代。

在祖國發(fā)展中成長的我們，也要在成長中報效祖國。

青年是民族的脊梁。新時代新青年定當(dāng)有頑強(qiáng)拼搏之精神。賽場上頑強(qiáng)拼博的女排隊員用她們的堅持與勇氣，為祖國帶來了榮譽(yù);職場上頑強(qiáng)拼搏的“香港羅拉”朱芊佩，用她的堅持，贏得了世人的尊重與內(nèi)心的滿足;生活中頑強(qiáng)拼搏的95后人大代表徐萍，用自己前汗水換來藝術(shù)知識的普及，被你我熟知。青年強(qiáng)，則中國強(qiáng)。在物質(zhì)生活充足的時代中成長的我們，對精神上的自立自強(qiáng)則更加渴求，一個擁有頑強(qiáng)拼搏精神的民族，是不會落后于他人的。

青年是國家的希望，新時代新青年必需要有銳意創(chuàng)新的探索精神。創(chuàng)新是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。潘建偉和他的團(tuán)隊開發(fā)量子通信，為國家信息安全筑起了屏障;美女科學(xué)家顏寧攻破膜蛋白課題，以智慧定義美麗;90后青年龔華超讓筆記本觸摸板變成了九宮格數(shù)字小鍵盤，連扎克伯格都在使用，創(chuàng)造了完完全全由中國人創(chuàng)造的產(chǎn)品。正如法拉第所說，沒有誰能預(yù)估一個嬰兒的將來。而對于今天的我們而言，沒有人能預(yù)估我們的將來，富于想象的我們，敢于實踐的我們，定將把我們的祖國建設(shè)得愈加強(qiáng)大。

吾輩青年定將成為祖國的驕傲，亞運會賽場上捷報一個個傳來，無不振奮人心：孫楊、徐嘉余、蘇炳添……他們的成功，成為了中國的驕傲。當(dāng)世人都認(rèn)為我們這一代人是在乎快樂多于在乎榮譽(yù)的時代時，我們用實際證明，我們?yōu)閲鴬^斗的決心從未弱化。習(xí)近平說：“青年一代，有理想，有本領(lǐng)，有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。”新時代的大旗早已傳入你我手中，中華民族偉大復(fù)興的中國夢也將在一代代青年的接力中成為現(xiàn)實。

宋代大儒張載曾言：為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平。告別幼稚與青澀的我們已經(jīng)做好了難備，18歲后的青春，定是一段不甘于平凡、拼搏向上的歲月。

教你寫作文:看日落作文范本合集6篇

對于學(xué)生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。很多人寫作時總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的“教你寫作文:看日落作文范本合集6篇”，希望能對您有所幫助，請收藏。

看日落作文 篇1

總喜歡在黃昏時分，倚窗而坐，捧著一本書，對著山的那頭，看金燦燦的太陽，從那落下，看一天的時光，從那流走

我愛看日落，因為日落好美!總覺得是不是太陽只有在和一天說再見的時候才肯綻放出自己所有的光芒、所有的美麗。它每次都是依依不舍的，緩緩緩緩地、一點一點地向下挪，因此，我偶爾還會看到月兒隱隱約約的身影。但它又會毫不含糊地，一點一點地把半邊天給染紅嘍，然后用自己的金光，撒遍了整座小山。到了最后，他本身是落下了，但余輝卻還在空中繚繞，直到夜的帷幕拉到那兒，那橘紅的余輝才沉了下去，隨之，月兒也已高高掛起

我愛看日落，不單單因為它美，還因為它提醒了我，一天即將結(jié)束，時間正在流逝。它的光芒在警戒我：不要再碌碌無為，不要在人生的黃昏才綻放所有的光芒，要抓緊時間，抖擻精神，讓每天的朝陽向你致敬，讓每天的夕陽為你喝彩!

日落下了，看著夜幕，我知道，黎明正在不遠(yuǎn)處。要加快腳步啊!!要以最好的成績，對得起每天的夕陽。

看日落作文 篇2

我十分喜愛日落，為了看日落，我常常在陽臺上靜靜地站著。

天剛開始是深藍(lán)色的，后來，被太陽染成了金色，它旁邊的云也被染成了紅色或者金色。

太陽在慢慢地一點一點地西斜，一寸一寸地下沉，可能是舍不得離開吧！漸漸地，它的臉越來越紅，光也越來越弱，它可能是在和我們作最后的告別。到了最后，它在天空中完全消失了，余暉也慢慢散去了。

這時，不知是哪位淘氣的小孩，把一大片墨汁滴到了天空上，這片墨汁不斷地擴(kuò)散，把原本藍(lán)色的天空染成了黑色，我知道城里馬上是華燈初上的景象，而農(nóng)村會變得十分寂靜，星光滿天。

這難道不是美麗的景象嗎？

看日落作文 篇3

“夕陽無窮好，只是近黃昏”，每當(dāng)我讀到這句詩總會想到那次江邊日落。那天日落，是我見過的最美的一次。

輕風(fēng)輕拂著我夢的臉龐，我與爸爸媽媽漫步在江邊的路上，心情是無比的安閑。突然，我發(fā)現(xiàn)我們的影子徐徐的在變黃，我回身向西看去，哇！天空中一朵朵白云都變成了殷紅色，仔細(xì)看，那些云紅里透黃，被太陽照得如絲綢一般，向見面望去，江水像披上了一件金色的衣裳。一陣風(fēng)吹過，出現(xiàn)層層波浪，那波浪真是特別像被鍍上了一層淡淡的金。

朝身后看去，那些植物都變黃了，那片小草變得像黃色的被子，假如蓋在身上，一定很暖和，那些樹葉都換上了新裝，我仿佛還可以聽到它們快樂的笑聲。

遠(yuǎn)處的山峰泛著紅光，真是錦繡。我又把視線轉(zhuǎn)向天空。現(xiàn)在的天空變得更紅了，像紅胭脂一般，又像被火點燃了一樣，空中的太陽在一點一點往下溜，但是顏色依舊是鮮艷的鶴頂紅?？纯瓷磉叺娜藗儯麄兌荚谫p識這錦繡的夕陽，有一位白胡子的老爺爺，現(xiàn)在胡子都變成紅色的了，真是奇妙。太陽像一位魔法師，又讓所有人的臉都變紅了，看起來好玩極了。

徐徐的，太陽落下了，所有的植物的金外套都沒有了，變成了原來的顏色，它們肯按期待著再次穿上那件金黃的衣裳。

慢慢的，慢慢的，月亮出來了，我們也離開了江邊，我又想起了那句詩“夕陽無窮好，只是近黃昏”。

看日落作文 篇4

為了看日落，我早早就吃完了晚飯，來到陽臺上。

我朝西望去，只見太陽耀眼的毫光逐漸變成了柔和的金光，他旁邊的云也都變成了金黃的。那些云，有的像一顆金色的棒棒糖，有的像一朵盛開的金色玫瑰花……

過了一會兒，太陽像個害羞的小姑娘慢慢躲進(jìn)了西山，露出半邊臉。這時，這位害羞的小姑娘向天邊扔了許多彩色的絲帶，云朵都戴上了絲帶，變成了五顏六色的。瞧，有金黃色，有紫紅色，有橙色，還有大紅的……還有些見也沒見過說也說不上來的顏色。

又過了一會兒，這位害羞的小姑娘回家了。周邊的云彩也發(fā)生了變化，從金色變成了紅色，從深紅慢慢變成了淡紅……最后云彩慢慢消失，只剩下那清涼的晚風(fēng)。

天氣徐徐暗了下來，月亮不知什么時候已靜靜爬上枝頭……

看日落作文 篇5

又是一個日落時分，我站在五樓樓頂上，看著兩邊的天空。這時的太陽已經(jīng)收起了金色的毫光，變成了一個紅紅的大圓盤，看起來錦繡極了。它像一個小孩兒的臉，正咧著嘴在?。凰褚粋€大皮球，慢慢地向下“滾”。走圍的云五顏六色，有紅的、淺紅的、深紅的，那便是五彩繽紛的彩霞。

再看地上的景物，全都被落日的余暉點綴著，像披了一層紅紗。河水倒映著鮮紅的圓盤，十分顯眼，再仔細(xì)一瞧，那不是白居易寫的“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”嗎?

最后，太陽快活的一跳，藏到了西山背后，只留下了一朵朵彩云的`天邊。

哇！落日好美喲!

看日落作文 篇6

為了看今天的這次日落我早早的把村子里的幾個伙伴約過來。五點左右，我和他們一塊來到了離我家不遠(yuǎn)的山坡上。

太陽已偏西了，大地、屋頂、樹枝都是一片光亮，我抬起頭里看看太陽，只是一道光光圈，發(fā)出了那奪目的光輝，就像哪咤的風(fēng)火輪一樣。過了一會兒，光圈不再那么亮了，漸漸地，漸漸地，變成了黃色。一眨眼，又呈金黃色。一眨眼，這光圈又漸漸的變成了紅紅的了。天邊的云朵在夕陽的光輝下，不停的換著新衣，五光十色，美麗極了!一座座房子在夕陽中換上了一件色彩鮮艷、絢麗多彩的絲綢。多美啊!

太陽已經(jīng)接近了地平線，變成了一個大火球。漸漸地，它卻了一個角，又只剩下半邊臉，接著又變成了一個火紅的鐮刀，最后，成了一個倒過來的月牙形的紅色小船。終于，它無聲息地消失在了天邊的晚霞中。最后，只有一兩處淡淡的紅。

日落完了，它給人留下的太多美好的回憶!日落簡直太美了。