心得借鑒: 大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)感悟感悟之五
發(fā)布時(shí)間:2022-09-08 跟崗實(shí)踐心得體會(huì) 校園開(kāi)展班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)心得體會(huì) 幼兒社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案不為明天做好準(zhǔn)備的人是沒(méi)有未來(lái)的,幼兒園教師在工作過(guò)程中,都需要提前尋找一些資料。資料的定義比較廣,可以指生活學(xué)習(xí)資料。資料對(duì)我們的學(xué)習(xí)和工作有著不可估量的作用。那么,你知道有哪些常見(jiàn)幼師資料嗎?下面是小編為大家整理的“心得借鑒: 大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)感悟感悟之五”,歡迎您參考,希望對(duì)您有所助益!
不知不覺(jué),我在實(shí)踐工作崗位上已經(jīng)度過(guò)了將近一月,在這期間我基本熟悉了工作流程,這么快地熟悉工作,得益于各位領(lǐng)導(dǎo)們、前輩們的無(wú)私支持與幫助,在熟悉工作的過(guò)程中我也學(xué)習(xí)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)。通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐,我逐步對(duì)社會(huì)有著更加清晰的認(rèn)識(shí)。不積跬步無(wú)以至千里,不積小流無(wú)以成江海,是我對(duì)實(shí)踐工作最深的體會(huì),文明城市的建立不是一日之功,它需要一代又一代的人的團(tuán)結(jié)和努力,能夠參與到這份工作,我也很榮幸,在今后,也一定會(huì)認(rèn)真實(shí)踐,積極思考,為姚安的發(fā)展盡一份自己的綿薄之力。
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大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)感悟
當(dāng)我們對(duì)生活有了新的感悟和理解時(shí),我認(rèn)為最好的記錄方式是文字。對(duì)于自己閱讀過(guò)的書(shū)籍或?qū)嵺`后寫(xiě)出自己的意見(jiàn)或感想,我們稱之為心得。有哪些心得體會(huì)的模版可供參考呢?因此,欄目特意整理了大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)感悟,但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)感悟(篇1)
高密剪紙?jiān)诿耖g歷史悠久,廣為普及,在剪紙藝術(shù)至少已有兩千多年的歷史了,高密剪紙究竟起于何時(shí),既無(wú)文字記載,也無(wú)考古發(fā)現(xiàn)。據(jù)當(dāng)?shù)厝藗髡f(shuō),它與撲灰年畫(huà)興盛的時(shí)間相差不多,明洪武初年,已在高密民間廣為流傳而至普及了。明代洪武年間大批移民,帶來(lái)外地剪紙,主客融合,逐漸形成了獨(dú)特的高密剪紙的風(fēng)格。一是塊與線形成黑白灰色調(diào),相互襯托,對(duì)比強(qiáng)烈,并富有韻律感。
二是紙條挺拔,渾厚粗獷,富有濃重的金石意味。三是以精巧的構(gòu)思見(jiàn)長(zhǎng)。構(gòu)圖夸張變形不失真。以巧妙的構(gòu)思,稚拙的造型,剛勁的線條,昂然的意趣而技?jí)喝悍?。剪紙不象其它藝術(shù)品類(lèi),有許多繁難的工序和獨(dú)特的材料,只是剪紙藝人憑一把普通的剪刀和日常所用的紙,剪出各種題材和花樣的藝術(shù)品。在普及于全國(guó)的剪紙藝術(shù)中,高密剪紙稱“絕”,主要取決于它所表現(xiàn)的題材和藝術(shù)風(fēng)格的別樣。高密剪紙的題材以廣泛著稱,至于廣泛到何種程度,品種有多少,難以數(shù)計(jì),舉凡與人的日常生活密切相關(guān)的,從自然界的飛禽走獸到遠(yuǎn)古的神話傳說(shuō),還有流之千古的歷史故事,文學(xué)人物和情節(jié)均進(jìn)入了剪紙藝術(shù)的視角。
而且從構(gòu)思到技法,從內(nèi)容到形式,充分體現(xiàn)了古代美學(xué)形神兼?zhèn)洌陨駷橹?。形意結(jié)合,以意為主的特征,酷似畫(huà)中的大寫(xiě)意。高密剪紙的題材以廣泛著稱,至于廣泛到何種程度,品種有多少,難以數(shù)計(jì),舉凡與人的日常生活密切相關(guān)的,從自然界的飛禽走獸到遠(yuǎn)古的神話傳說(shuō),還有流之千古的歷史故事,文學(xué)人物和情節(jié)均進(jìn)入了剪紙藝術(shù)的視角。而且從構(gòu)思到技法,從內(nèi)容到形式,充分體現(xiàn)了古代美學(xué)形神兼?zhèn)?,以神為主。形意結(jié)合,以意為主的特征,酷似畫(huà)中的大寫(xiě)意。在藝術(shù)上,高密剪紙構(gòu)思精巧,造型雅拙淳樸,線條剛勁挺拔,有濃重的金石味和靈秀細(xì)膩的韻趣。例如,要把用籠子養(yǎng)蟈蟈這一生活趣事,在單色剪紙上表現(xiàn)出來(lái)是很難的。
而高密的剪紙藝人卻別出心裁地構(gòu)思成把蟈蟈放出籠外,讓它的一雙堅(jiān)硬有力的后腿緊緊地鉤掛一只精巧的籠子,蟈蟈雙須向前,二目圓睜,既渾然天成地表現(xiàn)了這一特定的生活題材,又寄托了人們渴望自由、向往美好生活的強(qiáng)烈愿望。同樣,以“八仙過(guò)?!睘轭}材的剪紙,江南剪紙純用輕柔的細(xì)線,手繪式的五官來(lái)表現(xiàn),顯得玲瓏剔透,河北剪紙以塊為主,大面為黑,只求整體輪廓完整不作細(xì)部刻劃,顯得渾厚粗獷,而高密剪紙則以魚(yú)紋、網(wǎng)紋一樣的細(xì)線組成“八仙”挺拔而又輕柔的衣飾,以黑黑的臉膛顏色表現(xiàn)出“八仙”各異的神情,再加上濃重的水,飄逸的云,構(gòu)成了一幅出神入化的獨(dú)特畫(huà)面,充分體現(xiàn)了高密剪紙粗獷中有細(xì)膩,線條勁拔金石味濃重的風(fēng)格。剪紙作者大都是民間婦女,她們未受過(guò)藝術(shù)專業(yè)教育,興之所至,隨心創(chuàng)作,作品不具成法,粗獷中見(jiàn)清秀,雅拙中藏精巧。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)感悟(篇2)
一直很討厭當(dāng)老師。印象中老師是吃力不討好的職業(yè)。我很同情我的老師,因?yàn)槲疑钪行W(xué)時(shí)期的我們有多么的淘氣。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)在我們聽(tīng)來(lái)只是老調(diào)重彈,絮絮叨叨;老師激情洋溢的課堂于我們來(lái)說(shuō)只是一個(gè)瞌睡的好時(shí)間;老師的一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤都不能逃過(guò)我們的法眼;老師的一舉一動(dòng)都能成為我們背后耳語(yǔ)的主題。猶記得我的小學(xué)老師曾無(wú)限感慨地說(shuō):當(dāng)老師呀,每天不知道要死多少細(xì)胞。我深深感受到當(dāng)老師的慘況。這也是我不當(dāng)師范生的原因。即使選擇了師范學(xué)校,我也不要選擇師范專業(yè),我才不要重蹈我老師的覆轍呢。
抱著體驗(yàn)生活的想法,我參與到支部的下鄉(xiāng)活動(dòng)中。很感謝支部,給予我下鄉(xiāng)的機(jī)會(huì),改變了我對(duì)老師這一職業(yè)的看法。也很感謝同學(xué)們,你們友好隨和,用最大的熱情陪伴我度過(guò)了難忘的九天。
既然要下鄉(xiāng),我就對(duì)鄉(xiāng)下的生活環(huán)境不抱有過(guò)高的期待。然而盡管做好了心理準(zhǔn)備,我還是被其惡劣程度嚇到了。極其簡(jiǎn)單的洗澡房,布滿蒼蠅的廁所,長(zhǎng)滿青苔的洗手臺(tái)。一切一切,都是我這個(gè)在廣州長(zhǎng)大的孩子不曾見(jiàn)識(shí)過(guò)的。但這還不算最糟的,畢竟我一天里在這些地方待的時(shí)間還不長(zhǎng)。最難熬的要數(shù)晚上睡覺(jué)。從來(lái)沒(méi)有想過(guò)床可以如此簡(jiǎn)陋。幾塊凹凸不平,用涂改液寫(xiě)滿字的床板便是床的全部了。每個(gè)晚上,我都會(huì)躺在硬邦邦的床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),看著從窗外透進(jìn)來(lái)的僅有的光線,欲睡難睡。實(shí)在困得不行,才能勉強(qiáng)湊合睡上兩三個(gè)小時(shí)。睡眠嚴(yán)重不足是下鄉(xiāng)日子里最痛苦的事情了。黑黑的眼圈,是我本次下鄉(xiāng)的一大收獲?,F(xiàn)在回想起來(lái),這份經(jīng)歷應(yīng)該是我生命里最艱巨的時(shí)光了吧。
下鄉(xiāng)環(huán)境雖然艱苦,但支教生活卻充滿樂(lè)趣。
學(xué)生沒(méi)有想象中的淘氣,相反他們是那么的善解人意。他們都是很可愛(ài)的一群,有著強(qiáng)烈的求知欲。無(wú)論我講的課題是什么,他們都會(huì)聽(tīng)得津津有味。也無(wú)論我課上得好不好,他們?nèi)詴?huì)在課后給我報(bào)以熱烈的掌聲。直到這時(shí)我才知道,并非所以的學(xué)生都是淘氣的,或許只是當(dāng)年的我們太壞罷了。我要感謝他們,是他們給予我這個(gè)第一次踏足教壇的新人信心。
在支教期間,我們要像真正的老師一樣,對(duì)學(xué)生負(fù)起最大的責(zé)任。而最直接的體現(xiàn),就是必須要認(rèn)真?zhèn)湔n。我一共只需要準(zhǔn)備三個(gè)課題,所需的資料我也在下鄉(xiāng)前準(zhǔn)備好了。我原以為只要站在教壇上把資料讀一遍就行,故下鄉(xiāng)前并沒(méi)有花太多的時(shí)間整理教案。但我的這一想法在到達(dá)學(xué)校的一刻馬上轉(zhuǎn)變了。仍然記得我們的領(lǐng)隊(duì)林大人說(shuō)過(guò):你們要記住,一旦戴上胸卡,你們就是真正的老師?;蛟S是受到這句話鞭策,或許是被學(xué)校的氣氛感染,在正式上課的第一天我竟不由自主地按照老師的要求來(lái)提醒自己。我愿意花整整一天甚至兩天來(lái)準(zhǔn)備一個(gè)課題,我還愿意花上一兩節(jié)課進(jìn)行課前試講。在不知不覺(jué)間,我把自己完全定位為一位老師,那是我從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)的。此時(shí)此刻,我終于感受到老師這一職業(yè)有多么大的魅力,同時(shí)她又是那么的神圣。備課是一件苦差事,講課也并不好玩。一節(jié)課下來(lái),我會(huì)汗流浹背,聲嘶力竭。但我不在乎了,因?yàn)槲业母冻鰰?huì)在學(xué)生渴望的眼神里,會(huì)在學(xué)生一聲聲尊敬的老師好里得到回報(bào)。我愛(ài)上當(dāng)老師的感覺(jué)了。
在不用上課的時(shí)候,我還會(huì)去聽(tīng)別的老師講課。從他們各具特色的課堂中,我真的學(xué)到了很多很多。在這里我第一次體驗(yàn)到當(dāng)老師的樂(lè)趣。我想,無(wú)論將來(lái)的我是否會(huì)走向教壇,這一次的下鄉(xiāng)支教經(jīng)歷絕對(duì)是我人生中一筆不可多得的財(cái)富。我將永遠(yuǎn)把這份經(jīng)歷珍藏。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)感悟(篇3)
作為支教板塊的負(fù)責(zé)人,不僅在學(xué)校積極進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),而且要走出學(xué)校走進(jìn)當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì),了解當(dāng)?shù)氐娜宋娘L(fēng)情和習(xí)俗讓我感到十分的珍惜。這樣的實(shí)踐機(jī)會(huì),讓我十分珍惜。盡管在七天暑期實(shí)踐活動(dòng)期間,汕頭市潮南區(qū)迎來(lái)了臺(tái)風(fēng)后的大暴雨,我們?nèi)淌芰藳](méi)有網(wǎng)絡(luò)和斷水的日子。但我們的調(diào)研,我們的下鄉(xiāng)活動(dòng)還是沒(méi)有停滯,積極響應(yīng)“倫研,一直在路上”的口號(hào)。
雖然作為外省人的我,完全聽(tīng)不懂xx話,但我還是在用自己的心和眼去觀察著這個(gè)我從沒(méi)了解過(guò)的世界。俗話說(shuō):“擁有一雙善于美的眼睛,才能發(fā)現(xiàn)生活中的美。”我發(fā)現(xiàn)生活在這里的老人生活心態(tài)很好,無(wú)論在什么樣的情況下,都積極對(duì)待,平淡自如,乃至如諸葛亮“淡泊名利,寧?kù)o致遠(yuǎn)”。在采訪老人的時(shí)候,老人們非常積極的配合并給予我們他們力所能及的幫助,在訪談期間,老人眼里蕩漾著的點(diǎn)點(diǎn)不經(jīng)意的笑意讓我們調(diào)研的所有辛苦都被融化了,我們那顆疲憊的心仿佛也找到了寄托的地方。他們讓我們感到溫暖和感激,讓我們腳下的路更加堅(jiān)定。當(dāng)我們回首,回顧以往,這一路幸福和溫馨與我們相伴。
當(dāng)我們走進(jìn)這些老人的家中,xx民居中各種精細(xì)的文化傳統(tǒng)讓我們感到無(wú)比的震撼。房子的結(jié)構(gòu)和房子中的各種裝飾,還有房子里的家具都像是一種無(wú)聲的語(yǔ)言,在向我講述著這片土地的歷史和故事。這是一種無(wú)與倫比的精美,蘊(yùn)含著濃厚的歷史韻味,記錄著xx人生活的歷史;這也是一種精湛的建筑藝術(shù),展現(xiàn)藝術(shù)的靈性和人文氣息。
村落旁的小池塘里,不斷有魚(yú)兒吐出的泡泡在水面擴(kuò)散開(kāi)來(lái),形成一個(gè)又一個(gè)的從中心向四周擴(kuò)散的小漣漪;村子中,蔓延的只有各種植物的綠意;村子的上空中厚厚的云層玩著空中漂移,遼闊的天空是他們最活躍的背景………這就是雨后的汕頭,靜謐而有活力,清新雋永。
xx,是我第一次下鄉(xiāng)之地,讓我深深?lèi)?ài)上這片靈氣與特色兼?zhèn)涞耐恋?。此次下鄉(xiāng)之旅,我不僅收獲了與孩子一起共度歡樂(lè)時(shí)光的美好回憶,以及深厚的情誼,而且在調(diào)研的路上,xx老人的熱情與溫和、xx特色的建筑與人文風(fēng)氣,深深印刻在我的腦海里。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)感悟(篇4)
XX年3月底開(kāi)始在廣州市白云區(qū)黃石昌盛宏裝飾材料經(jīng)營(yíng)部進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)的崗位是網(wǎng)絡(luò)銷(xiāo)售員,公司主要經(jīng)營(yíng)批發(fā)世界名牌南韓lg卷材地板系列。通過(guò)這次實(shí)習(xí),讓自己成長(zhǎng)不少,增強(qiáng)了自己各方面的知識(shí)及技能。
初等教育實(shí)習(xí)總結(jié):在這次長(zhǎng)達(dá)五周的實(shí)習(xí)當(dāng)中,我被分到了一所長(zhǎng)沙示范性小學(xué)新竹小學(xué),進(jìn)行教學(xué)工作與班主任管理工作的學(xué)習(xí)。我的專業(yè)指導(dǎo)老師是教信息技術(shù)的,由于以前沒(méi)有涉獵過(guò)這門(mén)教學(xué),所以感覺(jué)很茫然。
按教學(xué)計(jì)劃安排來(lái)算,本學(xué)期第8教學(xué)周為我們的生產(chǎn)實(shí)習(xí)周。實(shí)習(xí)地點(diǎn)為天士力大藥房南塔店和沈陽(yáng)第一制藥廠。4月23日下午,我們來(lái)到了位于沈河區(qū)南塔附近的天士力大藥房南塔店。
為了較早適應(yīng)社會(huì)生活,本人于XX年三月畢業(yè)之前進(jìn)入廣東一家家具銷(xiāo)售商場(chǎng)實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)內(nèi)容為家具銷(xiāo)售。銷(xiāo)售工作初看起來(lái)簡(jiǎn)單,就是將產(chǎn)品推銷(xiāo)給客戶,但做起來(lái)卻感覺(jué)里面的學(xué)問(wèn)很大,下面將本人做家具銷(xiāo)售實(shí)習(xí)報(bào)告做如下匯總:做一行精一行......一、實(shí)習(xí)目的:有利于加強(qiáng)對(duì)營(yíng)銷(xiāo)管理知識(shí)的理解,完善自己的知識(shí)理論體系;深入實(shí)踐,有利于理論與實(shí)踐相結(jié)合。參觀、學(xué)習(xí)企業(yè)的生產(chǎn)流程和文化,有利于加深對(duì)現(xiàn)代企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)管理現(xiàn)狀的了解,加深對(duì)企業(yè)管理活動(dòng)的感性認(rèn)識(shí),并通過(guò)實(shí)習(xí)調(diào)研......
大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)感悟(篇5)
我們利用享受暑假的時(shí)間,背起行囊,和隊(duì)友踏上征程,去“三下鄉(xiāng)”,深入農(nóng)村,體驗(yàn)生活,這是次難得的機(jī)會(huì),爭(zhēng)取在這短暫的時(shí)光中能成長(zhǎng)起來(lái),增多見(jiàn)識(shí),學(xué)一些書(shū)本學(xué)不到的東西。
我們卻肩負(fù)著不同的使命,擁有不同的感動(dòng)。x月x日,在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在院團(tuán)委的支持和帶領(lǐng)下,我們信息服務(wù)隊(duì)一行17人背上行囊,帶上我們的“裝備”,踏上“三下鄉(xiāng)”的征程,感覺(jué)任重道遠(yuǎn)。但我相信,我們定能將xx學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院的道德風(fēng)尚在此程中發(fā)揚(yáng)光大。
信息服務(wù)隊(duì)的一行17人在學(xué)院黨委副書(shū)記xx老師和團(tuán)委書(shū)記xx老師的帶領(lǐng)下順利到達(dá)xx市xx縣xx鎮(zhèn),并且受到了xx鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府的熱烈歡迎。信息服務(wù)隊(duì)青年志愿者與鎮(zhèn)長(zhǎng)在xx鎮(zhèn)政府會(huì)議室舉行了座談會(huì)。會(huì)上,鎮(zhèn)長(zhǎng)表示,信息服務(wù)隊(duì)的到來(lái)將會(huì)給xx鎮(zhèn)帶來(lái)新知識(shí)、新信息,送來(lái)新的科技技術(shù)。同時(shí),鎮(zhèn)長(zhǎng)希望,信息服務(wù)隊(duì)的青年志愿者們能夠發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神,在農(nóng)村艱苦的環(huán)境中鍛煉才干、自我成學(xué)長(zhǎng)。
來(lái)到xx市xx縣xx鎮(zhèn)的短短三天時(shí)間里,我們按照我們的原定計(jì)劃開(kāi)展“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在此次活動(dòng)期間,我們開(kāi)展了“四個(gè)一”實(shí)踐活動(dòng),即做好一份調(diào)查問(wèn)卷、開(kāi)展一次主題團(tuán)日活動(dòng)、搞好一次科普宣傳、完成一次義務(wù)維修。在此期間,我校黨委書(shū)記教授和我院黨委書(shū)記以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一行到xx鎮(zhèn)慰問(wèn)信息服務(wù)隊(duì)隊(duì)員,并且給予了服務(wù)隊(duì)的工作高度的評(píng)習(xí)價(jià)。
此次活動(dòng)以“傳播it新資訊,服務(wù)和諧新社會(huì)”為主題,以科技下鄉(xiāng)、文化下鄉(xiāng)為主線,不僅向當(dāng)?shù)厝嗣駛鞑チ嘶镜挠?jì)算機(jī)基本技能和網(wǎng)絡(luò)知識(shí),提高了他們對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí),而且體現(xiàn)了當(dāng)代IT學(xué)子欣欣向上的精神面貌和豐富的知識(shí),達(dá)到了把科技之光帶到農(nóng)村的目網(wǎng)的。
計(jì)劃是死的,活動(dòng)是活的。很多時(shí)候計(jì)劃趕不上變化,這個(gè)時(shí)候就需要體現(xiàn)我們團(tuán)隊(duì)的應(yīng)變能力,和大膽的決策。在開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)中,我們遇到了不少問(wèn)題,碰了不少的釘子。但是,這個(gè)就是我們此行的的目的之一,在服務(wù)新農(nóng)村的同時(shí),接受挫折教育。這樣能讓我們了解到基層工作是苦的,條件是差的,但是基層需要大學(xué)生,大學(xué)生也需要到基層去,誰(shuí)都知道“梅花香自苦寒來(lái)”的道理,基層就是需要那些有知識(shí),有能力的大學(xué)生去貢獻(xiàn)力量。
我們信息服務(wù)隊(duì)“三下鄉(xiāng)”隊(duì)伍有2位老師,17名學(xué)生。大家既明確分工,又必須緊密協(xié)作。在服務(wù)隊(duì)里每一個(gè)人都是不可或缺的一分子。此次活動(dòng)總體上說(shuō),我認(rèn)為尚算成功的?!俺晒Α?,不光是說(shuō)活動(dòng)開(kāi)展的怎么怎么好,而是每位隊(duì)員都能全心全意的投入到服務(wù)和諧新社會(huì)的活動(dòng)中去,把科技之光帶到xx鎮(zhèn)。信息服務(wù)隊(duì)的每位隊(duì)員都積累了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),懂得了怎樣與人相處。在服務(wù)xx鎮(zhèn)的同時(shí)實(shí)現(xiàn)自我的成長(zhǎng)。
三天的時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,我們經(jīng)歷了,走過(guò)了,收獲了。這短短的幾天將成為我心底最美好的回憶。坐在這里寫(xiě)心得的時(shí)候,這次三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束了三天了,但發(fā)生過(guò)的情形卻不時(shí)地想起。我要感謝那些可愛(ài)的xx鎮(zhèn)人民,是他們給了我們成長(zhǎng)的經(jīng)歷;我要感謝陪我們下鄉(xiāng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師,謝謝你們對(duì)我們的指導(dǎo)和幫助;但我更要感謝一起和我下鄉(xiāng)的信息服務(wù)隊(duì)隊(duì)員們,是他們讓我看到了真正的互相照顧互相幫助的真情。同時(shí)也真誠(chéng)地希望xx鎮(zhèn)人民的生活越來(lái)越好,經(jīng)濟(jì)發(fā)展的更好更快。
“艱辛知人生,實(shí)踐長(zhǎng)才干”只要你愿意去嘗試和經(jīng)歷,并坦然的接受過(guò)程的酸甜苦辣和結(jié)果的成敗得失,人生就會(huì)很精彩。三下鄉(xiāng)雖然結(jié)束了,但是我們的服務(wù)隊(duì)伍將會(huì)繼續(xù)下去,不斷的去需要我們的地方。通過(guò)這次活動(dòng)我也更加堅(jiān)信:意氣奮發(fā)的我們經(jīng)得住暴風(fēng)雨的洗禮,象牙塔里的我們并非“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”,年輕的我們擁有絢麗的青春年華,走出校園,踏上社會(huì),我們?nèi)詴?huì)交上一份滿意的答卷??傊?,這個(gè)暑期的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是豐富而有意義的,一些心得和體會(huì)讓人感到興奮,但卻決不僅僅用興奮就能描述的,因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在的收獲?!叭锣l(xiāng)”活動(dòng)不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財(cái)富!
大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)感悟(篇6)
正在上大學(xué)的我們,其實(shí)是在與社會(huì)慢慢的融合著,步入社會(huì),就是另一個(gè)天地,沒(méi)有堆積如山的作業(yè),沒(méi)有老師反反復(fù)復(fù)的嘮叨,沒(méi)有同學(xué)同學(xué)之間單單純純的情分,有的是自己一身孤膽闖天涯的氣勢(shì),所以,現(xiàn)在的我們通過(guò)實(shí)踐在增長(zhǎng)著自己的閱歷。
在和朋友打工的時(shí)候,真的碰到了形形色色的人,每個(gè)人過(guò)著自己平庸平凡的生活,就好像你是那,個(gè)看客,看著一個(gè)個(gè)沒(méi)有靈魂的人從自己面前走過(guò),對(duì),沒(méi)有靈魂,難道在這個(gè)社會(huì)中,大家都是這樣的嗎?我好奇,我在這里幫工五天,我覺(jué)得,如果心中沒(méi)有一桿秤,我就真的會(huì)變成這樣的,我羨慕那些每天悠悠閑閑做自己喜歡做的事的人,我覺(jué)得他們才是我們?cè)撚械臉幼?。社?huì)實(shí)踐,可能就是讓我們些每天悠悠閑閑做自己喜歡做的事的人,我覺(jué)得他們才是我們?cè)撚械臉幼?。社?huì)實(shí)踐,可能就是讓我們的時(shí)候卻覺(jué)得現(xiàn)在的花朵們啊,真的是太懶惰了,喜歡待在家里,喜歡到處玩耍,喜歡遇到事情就找父母幫助,慢慢的都變了,變成“媽寶”。連我自己也是如此,放假回家只想賴在家里,吹空調(diào)看電視,“你什么都不干,當(dāng)真真出來(lái)自己干了一點(diǎn)活,就覺(jué)得自己無(wú)比厲害,這時(shí)候,我漸漸的就想起了一句話,所謂的幸福,不過(guò)是有人替你負(fù)債前行”。父母看到回來(lái)的子女,就覺(jué)得學(xué)習(xí)累,好好休息,可是到了社會(huì)上沒(méi)人會(huì)因?yàn)槟憷劬屠@過(guò)你。通過(guò)實(shí)踐,我現(xiàn)在想來(lái)其實(shí)自己有許多的東西還沒(méi)有掌握,就好像打開(kāi)一扇門(mén),你突然發(fā)現(xiàn),你以為的你什么都懂,其實(shí)沒(méi)什么用,人際交往,說(shuō)話圓潤(rùn),心靈手巧,輕快機(jī)靈這些詞你根本不懂,耳力眼力那都是需要學(xué)的,也就在此刻,學(xué)習(xí)也只是生活的一部分得到了理解,對(duì)啊,只是一部分。你所學(xué)的,用上的少之又少,一切都需要日積月累的完成完善,所謂的不聽(tīng)老人言吃虧在眼前,實(shí)際上就是人在時(shí)間的沖擊下,知識(shí)能力慢慢的得到提升,得到展現(xiàn),看見(jiàn)后輩在同一種事情上有錯(cuò)誤的觀點(diǎn),及時(shí)改正他們。耳聽(tīng)四路眼見(jiàn)八方,那些所謂在社會(huì)中吃得開(kāi)的人們,也就是這樣子練就的吧。
每次在累的時(shí)候就會(huì)想五天的時(shí)間什么時(shí)候會(huì)結(jié)束,回到家,顧不上和父母說(shuō)一句話就躺到了床上,有一次因?yàn)檫@個(gè)原因還和父母吵嘴,現(xiàn)在打字想來(lái),其實(shí)他們每天比你累,面朝黃土背朝天的在一塊塊土地里賺錢(qián),皮膚被曬起斑點(diǎn),有誰(shuí)說(shuō)過(guò)累。所謂實(shí)踐就是丟掉嬌生慣養(yǎng),體驗(yàn)社會(huì)人的不容易,沒(méi)有抱怨,沒(méi)有假日,有的就是勤勤懇懇的干活賺錢(qián)。實(shí)踐實(shí)踐,可不就是讓自己站在別人的崗位上嘗嘗感受一番嗎,不想動(dòng)手的就要?jiǎng)悠鹗謥?lái),不想動(dòng)腦的就動(dòng)起腦子來(lái)。那些為你提供物質(zhì)的人,也可以看看忙活的你感到欣慰吧。這個(gè)社會(huì)不缺人,缺的是勤奮的人,肯吃苦的人,馬云的事跡,劉東強(qiáng)的事跡,楊振寧的事跡,我們都清楚的很,他們都是靠著自己的一腔熱血一步步走到這兒的,勤奮的人才會(huì)成功,努力的人才能看到奇跡,我希望類(lèi)似這樣的實(shí)踐可以多多提議,大學(xué)生下鄉(xiāng),干農(nóng)活,體會(huì)不同階級(jí)人的辛苦和樂(lè)觀,何嘗不是一件造福社會(huì)的好事,早早了解社會(huì),對(duì)我們何嘗不是一種幫助,一種體驗(yàn)生活啊
有時(shí)候我會(huì)埋怨,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì),但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分,這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),有些問(wèn)題有了有課堂上地認(rèn)真消化,有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充,我比一小部分人具有更高的起點(diǎn),有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題,作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往,處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐,社會(huì)實(shí)踐必不可少。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)感悟(篇7)
我有幸成為暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)隊(duì)伍的一員,我感到很高興,經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng),我收獲很大,學(xué)到了很多。
20xx年x月,我們?cè)缭绲厥帐昂眯欣?,帶著給孩子們的捐贈(zèng)品,舉著實(shí)踐隊(duì)的旗幟,在x老師的帶領(lǐng)下,踏上了我們的征程。經(jīng)過(guò)四、五個(gè)小時(shí)的顛簸,我們到達(dá)了我們的目的地——xx市xx縣xx小學(xué)。學(xué)校地處工業(yè)園區(qū),旁邊有幾座小山丘,剛來(lái)的我們看到這么優(yōu)美的壞境,覺(jué)得這兒條件還不錯(cuò),接下來(lái)的十幾天可能不會(huì)太苦。
于是我們懷著開(kāi)心、愉快的心情,打掃教室,安排我們的“宿舍”。不得不提的是我睡覺(jué)的地方,女生和男生睡的地方不一樣。學(xué)校老師一共給我們留下了兩間教室、一間教導(dǎo)室和一間廚房,我們就把其中一間教室留著做我們男生的“宿舍”,我們把桌子拼起來(lái),把我們?cè)缇蜏?zhǔn)備好的睡袋和防潮墊鋪在桌子上,就當(dāng)做我們的床。女生就把床鋪在那間教導(dǎo)室里,雖然很小,但是女生住下剛剛好,這也是名副其實(shí)的女生宿舍,所以我們男生也不能隨便進(jìn)。當(dāng)我們把床鋪好的那一刻,我們感到很溫馨,雖然很簡(jiǎn)陋,雖然鋪的不是很整齊,但我們很開(kāi)心,我們剛剛來(lái)就在一起的努力下鋪好了床,解決了住的問(wèn)題。
接下來(lái)就是我們吃飯的問(wèn)題了,我們拿著學(xué)校留給我們的鑰匙,打開(kāi)了廚房的門(mén)。一開(kāi)門(mén),由于是很久沒(méi)煮飯的緣故,我們便看到一堆堆的老鼠屎到處都是,而且也沒(méi)有我們期待的電器設(shè)備,都是農(nóng)村的那種大鍋土灶,還要燒煤和柴。由于前一天下雨的緣故,我們找到的煤都受了一點(diǎn)潮,第一次的燒火燒了很久。最后我們都有點(diǎn)餓了飯菜才好,盡管飯菜煮了很久,但是卻煮的很好吃。由于煮飯的流程很繁瑣,每次都重新安排的話,大家都不熟悉有會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間,于是大家一致決定讓xx和xx兩位同學(xué)掌廚,其他同學(xué)輪流洗鍋。他們也開(kāi)心的同意了,因?yàn)槲覀冋J(rèn)可了他們的廚藝。
最最重要的就是要找學(xué)生來(lái)上我們的課。吃了早飯,我們就分成了三個(gè)組,采購(gòu)組、宣傳組和煮飯組。采購(gòu)組的同學(xué)負(fù)責(zé)去采購(gòu)食材和日用品;宣傳組的同學(xué)負(fù)責(zé)去想附近的家長(zhǎng)宣傳我們的支教活動(dòng),邀請(qǐng)他們把孩子送到學(xué)校來(lái),并且做留守兒童的問(wèn)卷調(diào)查;煮飯組的同學(xué)則留下了看家和煮飯。
由于我被分配在了煮飯組,所以宣傳組的具體情況我也是聽(tīng)同學(xué)們后來(lái)說(shuō)起的,不過(guò)他們也挺辛苦的,挨家挨戶地去向家長(zhǎng)們宣傳,并且和留守兒童和老人交談,附近的居民很配合我們的調(diào)查工作,對(duì)我們的印象也都不錯(cuò),放心的把孩子送到我們學(xué)校。為了體驗(yàn)生活,為了響應(yīng)學(xué)院號(hào)召,我們采購(gòu)組的同學(xué),除了買(mǎi)日用品之外,還買(mǎi)了許多重要的食材,土豆和白菜,我們足足吃了十幾天的東西!我覺(jué)得這就是這次很重要的考驗(yàn)之一,只吃素菜,而且不買(mǎi)貴的,每天必買(mǎi)土豆和白菜。因?yàn)槲覀兠總€(gè)人交了一百塊錢(qián),資金必須要按預(yù)算來(lái)花,不然就得不到應(yīng)有的鍛煉,我覺(jué)得這一點(diǎn)我們做的很好。
所有的準(zhǔn)備工作的做的差不多了,吃住的問(wèn)題都解決了,接下來(lái)就要迎接孩子的到來(lái)了。第二天一早,我們?nèi)w隊(duì)員都是六點(diǎn)都就起來(lái)了,洗漱過(guò)后,早早地做了早飯,就在我們還在吃早飯的時(shí)候,就有很多的家長(zhǎng)帶著孩子來(lái)上課了。我們大家趕緊加快吃飯的速度,接待到來(lái)的學(xué)生和家長(zhǎng)。我們?cè)ǖ纳险n時(shí)間是九點(diǎn)多,可能是由于家長(zhǎng)和孩子太過(guò)興奮了,就早早地把孩子送過(guò)來(lái)了,于是我們就把小朋友們的年級(jí)、姓名等情況做了統(tǒng)計(jì),發(fā)現(xiàn)人數(shù)很多,年級(jí)跨度很大,最小的有一年級(jí)的,最大的有初中的,可我們只有一個(gè)教室。
最后我們經(jīng)過(guò)商量,先將他們安置在一起,上午教英語(yǔ)、音樂(lè)等課外的課程,下午進(jìn)行選擇性輔導(dǎo)。由于學(xué)生中一二年級(jí)的學(xué)生比較多,所以很吵,學(xué)生的注意力很難集中,老師不容易教學(xué),在這時(shí)我們遇到了難題。最后,xx同學(xué)說(shuō)他可以試一試,結(jié)果他采用類(lèi)似早教老師的教學(xué)方式,邊哄邊鼓勵(lì),小朋友們的熱情一下就被他帶動(dòng)起來(lái)了,大家感覺(jué)他就像救星一樣,結(jié)果一堂課下來(lái),他也感到有點(diǎn)累,主要是嗓子受不了了。最后,我們還給xx同學(xué)買(mǎi)的“金嗓子”喉片,因?yàn)榇蟛糠终n程都是他在上,同學(xué)們都喜歡他,都親切地叫他“柚子哥哥”。
隨后的幾天里我們按部就班地進(jìn)行我們的教學(xué)計(jì)劃,同時(shí)每時(shí)每刻也關(guān)注著他們的健康和安全。每天中午和下午太陽(yáng)最大的時(shí)候,就是我們一個(gè)個(gè)地送孩子們回家的時(shí)候。陳承老師多次強(qiáng)調(diào),家長(zhǎng)信任我們,把孩子送到學(xué)校,我們就是小朋友們的第一負(fù)責(zé)人,所以我們必須要保證他們的安全。于是,我們每天一個(gè)個(gè)地送小朋友們回家,直到他們到家了我們才安心,才往回走。
雖然天氣很熱,但是大伙都沒(méi)有怨言,都很積極的護(hù)送小朋友回家,有時(shí)候小朋友跑得很快,為了防止他們跑到公路上去,我們都很小心地跑在后面跟著他們。我每次也跟著大伙一起去護(hù)送孩子們,有時(shí)候甚至都趕不上他們,我們都提心吊膽呢。護(hù)送小孩這方面或許這對(duì)我們也是一種考驗(yàn)吧,至少我們保證了孩子們的安全,而且也得到了許多家長(zhǎng)的贊賞,我們大家都感到很高興。
干完了正事,我們也得娛樂(lè)一下吧。每天晚上吃完飯后,就是我們的娛樂(lè)時(shí)間。我們干什么呢?看電影,玩游戲。我們?cè)诔霭l(fā)之前,我們男生每人都帶上了電腦和投影儀,為的是方便教學(xué)生計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)給他們放映電影,和我們每天的總結(jié)。到了晚上,我們就放松一下一起看電影,玩益智游戲等,像什么“殺人游戲”、“干瞪眼”啊,我們都能在其中找到很多的樂(lè)趣,緩解一天的心情。
在經(jīng)過(guò)前面幾天的摸索,我們大致已經(jīng)能習(xí)慣在那邊的生活了。為了養(yǎng)成良好習(xí)慣,我們每天六點(diǎn)多起床,白天課余時(shí)間就和小朋友們一起玩游戲,教他們打籃球、羽毛球。但是由于很多小朋友是低年級(jí)的,考慮到安全問(wèn)題,天氣也比較炎熱,我們最后就讓小朋友們?cè)诮淌依锿?。小朋友們逐漸和我們建立起了深厚的友誼,每次送他們回家的時(shí)候,他們都讓我們到家去坐,給我們拿一些水果之類(lèi)的,當(dāng)然我們不能收,我們很開(kāi)心。最后的幾天,我們的攝影師同學(xué)就天天采集照片,將小朋友可愛(ài)的瞬間留下來(lái)了,我們也照了很多關(guān)于小朋友的照片,他們也都很喜歡照相。漸漸地我們都舍不得這些可愛(ài)的小朋友了。
在這個(gè)炎熱的夏天,我們來(lái)到了這里參加支教活動(dòng),對(duì)我們的毅力是個(gè)很大的考驗(yàn),但我們還是堅(jiān)持了下來(lái)。通過(guò)這次三下鄉(xiāng),我們這個(gè)小團(tuán)隊(duì)里每一個(gè)成員都得到了相應(yīng)的鍛煉,能力方面都得到了提高。就我來(lái)說(shuō),首先這次的支教活動(dòng),讓我認(rèn)識(shí)了很多的朋友,俗話說(shuō),患難見(jiàn)真情,我們?cè)谶@個(gè)特殊的地方相處了十幾天,大家相互幫助,共同解決各種難題,大家的心緊緊的連在一起,感覺(jué)就像一家人。
其次,我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。無(wú)論你是在做什么事,無(wú)論你做的事是否很重要,但只要你在做了,你就要用最高的熱情和最熱衷的態(tài)度把它完成好。我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì),我們每個(gè)人所做的事,都是為了整個(gè)支教活動(dòng)的順利進(jìn)行,都是為了集體的利益著想的。還有,我覺(jué)得一個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)也起到了很重要的作用,我們每一個(gè)成員唯有服從領(lǐng)隊(duì)的安排,才能讓我們的支教活動(dòng)變得井然有序。
親身實(shí)踐,才覺(jué)得自己有很多不足,才學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。在三下鄉(xiāng)中,我們不斷思考,不斷成長(zhǎng),充實(shí)自己,收獲到很我們從未有過(guò)的經(jīng)驗(yàn)。雖然只有短短的十幾天,但我懂得了團(tuán)隊(duì)的重要,懂得了我在人際交往等地方還有很多不足。我很幸運(yùn)這次能夠參加三下鄉(xiāng)活動(dòng),這次實(shí)踐活動(dòng)很短暫卻很充實(shí)。作為一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生,應(yīng)該多做一些實(shí)踐活動(dòng),為我們走出校園,走出社會(huì)收獲一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)感悟(篇8)
大二的這年暑假,我有幸參加了院上組織的暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),從各個(gè)分隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)選拔,到組織人員具體實(shí)施,我們披荊斬棘,終于圓滿完成任務(wù)?;貞浧饋?lái),當(dāng)中辛酸與幸福只有當(dāng)事人才能體會(huì)得到。
團(tuán)隊(duì)名稱定為“xx”,寓意讓愛(ài)心在貧瘠地區(qū)得到傳播。剛開(kāi)始是向系上申請(qǐng)這一關(guān),團(tuán)隊(duì)自己定地點(diǎn),時(shí)間,寫(xiě)詳細(xì)的活動(dòng)內(nèi)容,經(jīng)費(fèi)預(yù)算,本以為這是一件很簡(jiǎn)單的事,沒(méi)想到會(huì)有那么多細(xì)節(jié)問(wèn)題需要解決,方方面面都要考慮到,但是無(wú)規(guī)矩不成方圓,這些是活動(dòng)圓滿完成的基礎(chǔ)。經(jīng)過(guò)層層選拔,各方協(xié)調(diào),充分準(zhǔn)備,我們終于在x月x號(hào)中午出發(fā)了!直達(dá)活動(dòng)目的地:黑龍口鎮(zhèn)牛山村。
回憶起來(lái),首先想起來(lái)的是滿眼的綠,滿山的青翠欲滴,莊稼,山上的樹(shù),都像水洗過(guò)一樣,雖然七月的太陽(yáng)照著,還是滿心的涼爽與愜意!矮矮的山頭一座接一座,活生生的“山”字,想起了大自然的鬼斧神工,或者說(shuō)是祖先們的睿智。伸手就可以觸到的核桃樹(shù),路是單行道的水泥路蜿蜒在山腳下,經(jīng)過(guò)的家家戶戶,房前屋后,種著各種花草,時(shí)令蔬果,不用化肥和加工,天然綠色健康營(yíng)養(yǎng),很有《桃花源記》中的世外桃源的感覺(jué)。然后,我們的隊(duì)伍“浩浩蕩蕩”的進(jìn)村了,搭鍋起灶,生火做飯,自己動(dòng)手豐衣足食,嚴(yán)守活動(dòng)宗旨之一“不拿群眾一針一線”,隨后活動(dòng)按計(jì)劃順利開(kāi)展起來(lái)。
xx年x月x號(hào),在短暫的啟動(dòng)儀式之后,我們xx學(xué)院的暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)便正式踏上了下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)之行。我們來(lái)到的是位于xx市xx鎮(zhèn),而我們所支教的學(xué)校是一所農(nóng)村小學(xué),校園沒(méi)有像樣的操場(chǎng),教室前一片荒蕪,滿地雜草,從教室的窗口望進(jìn)去,感覺(jué)昏暗和狹小,不過(guò)這些絲毫沒(méi)有減弱我們的激情,接下來(lái)的日子里孩子們的表現(xiàn)更是讓我們倍感欣慰。
最激動(dòng)的當(dāng)然還是第一次站上講臺(tái)的時(shí)候,那一聲親切的“老師”!x月x號(hào)清早,我們還在洗漱的時(shí)候,提前通知好的孩子們已經(jīng)到了學(xué)校!圍在我們旁邊好奇的問(wèn)這問(wèn)那,然后,我們迎著清晨的第一縷陽(yáng)光向目的學(xué)校出發(fā)了,走了大概一個(gè)小時(shí),終于到了,首先映入眼簾的是那一張張執(zhí)著的面容,而今回首內(nèi)心的那份悸動(dòng)仍記憶猶新。我教的是二年級(jí)的小學(xué)生,整個(gè)課堂從畫(huà)畫(huà)開(kāi)始,先讓他們?cè)诤诎迳袭?huà)上自己熟悉的東西,然后我們寫(xiě)出英語(yǔ)單詞教他們讀,書(shū)聲瑯瑯,忽然感覺(jué)這也是一種幸福,是從其它任何想方面所滿足不了的。課間活動(dòng)時(shí)間,由于我好奇他們玩的“照相機(jī)”,一個(gè)叫xx的男孩要撕了課本給我重新疊一個(gè)演示!我急忙阻止了,后來(lái)我的桌上就有了各式各樣的折紙,孩子們一個(gè)一個(gè)給我演示,我學(xué)著他們玩,他們給我們唱歌,聲音也一樣洪亮,悅耳,因?yàn)樗麄円蚕矚g展示,只是平時(shí)沒(méi)有舞臺(tái)罷了,更多的是開(kāi)朗活潑被羞澀所代替。在這短暫的幾天里,想到自己同時(shí)是學(xué)生也是老師了,角色的轉(zhuǎn)換讓人興奮又新奇。很舍不得這些善良樸實(shí)的孩子。這是我第真正意義上第一次站在講臺(tái)上,我真正意識(shí)到,要上好每一節(jié)課是多么的不容易。在教室這個(gè)舞臺(tái)上,一節(jié)課四十分鐘很快過(guò)去,而老師課前不能只準(zhǔn)備四十分鐘的內(nèi)容,“臺(tái)上十分鐘,臺(tái)下十年功”,只有以這種嚴(yán)格的要求去衡量自己,你的課才能上得稱心如意。還有很多令人感動(dòng)的事情,每每想起來(lái)讓人心里無(wú)比溫暖。這次活動(dòng)時(shí)間雖短,這卻是我度過(guò)的最有價(jià)值的一個(gè)暑期。我從這些孩子身上學(xué)到的遠(yuǎn)比我授予他們的還要多。
七月流火,酷熱難耐,支教的生活是艱辛的,農(nóng)村的教師生活是城市無(wú)法想象的,我們要具備吃苦耐勞的精神。我們教師隊(duì)伍團(tuán)結(jié)互助,生活得以有條不紊地進(jìn)行,餐桌上我們集思廣益,共同探討教學(xué)問(wèn)題,交流教學(xué)心得和體會(huì)使我們共同進(jìn)步,順利完成學(xué)校交與我們的任務(wù)。
這些山區(qū)孩子們的共同點(diǎn)一樣,他們家庭貧窮,所以他們要不懈努力渴望通過(guò)知識(shí)改變家庭的境遇。他們的家離學(xué)校很遠(yuǎn),所以他們得起得很早走很長(zhǎng)一段路程到校上課然后一直到下午放學(xué)回家。他們尊敬師長(zhǎng),他們吃苦耐勞,他們禮貌謙讓,他們熱情積極,但是他們的學(xué)習(xí)條件和城市卻是天壤之別,如果不是親眼看到,我很難想象21世紀(jì)科技如此發(fā)達(dá)的今天山里孩子們學(xué)習(xí)的硬件條件是那么差!在這里向感動(dòng)中國(guó)里的那些在山區(qū)堅(jiān)持幾十年的老師們致敬!畢竟我們自己能力有限,以后有機(jī)會(huì)的話我會(huì)盡可能多幫助那些需要幫助的人。
盡管吃的住的不盡人意,但孩子們是憨厚淳樸的,無(wú)論走到哪里都有甜甜的問(wèn)候,學(xué)生的熱情像一縷縷清新的空氣抹去我心中的陰霾,在這里,我簡(jiǎn)單而快樂(lè)地生活著。課堂上,孩子們用好奇和純真的眼神看著我,我真想把一切東西教給他們,讓他們能夠在更廣闊的天地翱翔,能夠成為他們的老師我無(wú)時(shí)無(wú)刻不幸福著,無(wú)時(shí)無(wú)刻不努力著。
支教的時(shí)間轉(zhuǎn)眼稍縱即逝,不想道別離,卻無(wú)奈要?jiǎng)e離。一直都覺(jué)得支教是一件非常神圣、離自己非常遙遠(yuǎn)的事情,沒(méi)想到今年暑假的支教活動(dòng),卻園了我的支教夢(mèng)。這也是一次歷練與心靈的洗禮,讓我更清楚自己以后的方向,永遠(yuǎn)忘不了那山上的第一縷陽(yáng)光,那是夢(mèng)的方向,讓蒲公英越飛越遠(yuǎn),越播越多!
大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)感悟(篇9)
七月二十六日,我們的三下鄉(xiāng)活動(dòng)在全體隊(duì)員的全身心投入與努力下,在各界愛(ài)心人士及xx鄉(xiāng)政府、中學(xué)的大力支持與幫助下,在兩百多名xx鄉(xiāng)中小學(xué)生的共同參與下取得了圓滿的成功!這天,我們告別同學(xué),告別朋友,結(jié)束了本次三下鄉(xiāng)
xxxx,九天的時(shí)間里給我的有一幅幅壯闊的自然風(fēng)光,盡管九天里的時(shí)間幾乎每天都在下雨,但這并遮不住這亞洲第一生態(tài)博物館美;xxxx,九天的時(shí)間里給我的還有一張張熱情的好客的臉、一顆顆誠(chéng)摯的溫暖的心、更有一雙雙求知若渴眼睛
回想七月十八日,我們一行二十多人的三下鄉(xiāng)隊(duì)伍從學(xué)校整裝出發(fā),大家興致高昂、意氣風(fēng)發(fā),雖大包小包行李壓得我氣喘吁吁,然一想馬上就養(yǎng)奔赴xxxx鄉(xiāng)中學(xué)進(jìn)行三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我變精神十足,忘記身上還負(fù)有重重的行李火車(chē)一坐就是三個(gè)多小時(shí),這似乎是一段很枯燥、很無(wú)聊的時(shí)間,然而大家都相互交談著,分享著自己激動(dòng)的、愉悅的心情,還玩起了各種各樣的趣味小游戲,驅(qū)散了我那僅有的一絲睡意。不時(shí)地透過(guò)車(chē)窗往外一瞥,看到的便是祖國(guó)雄偉壯闊大好山河,是多彩貴州、神奇貴州的錦繡風(fēng)光。一路上,太多的人對(duì)我們一行著志愿者服裝的隊(duì)伍投來(lái)了不同的目光,誠(chéng)然,這樣一群衣著統(tǒng)一的且拿著大包小包行李的青年學(xué)生,又怎么會(huì)不引起人們的關(guān)注呢!不管是好奇的、驚異地,還是冷不丁的、不屑一顧的,我們都坦然相對(duì),心誠(chéng)相悅。
我肯定地說(shuō),從七月十六日早上起床開(kāi)始,就注定了要在我的大學(xué)生活中留下一段深刻的記憶。還清晰地記得,我們剛下火車(chē)走出站門(mén),迎面而來(lái)的便是xx和她父親、xx幾人,看得出來(lái),他們都面帶欣喜,而xx父親臉上則更多的是久經(jīng)沙場(chǎng)的滄桑和慈愛(ài),作為隊(duì)伍中的一員,我深深地感謝他無(wú)私地為我們大家所付出的一切,相信其他隊(duì)員也不會(huì)不懷感激之心吧!從xx火車(chē)站到我們的目的地xx鄉(xiāng)中學(xué)的一個(gè)多小時(shí)的大巴車(chē)程,他也一直伴隨著我們一起,可憐天下父母心,在這里得到了體現(xiàn)。
到了xx鄉(xiāng)中學(xué),在學(xué)校的大力支持及通力配合下,我們很快便入住了宿舍,并借用了學(xué)校的食堂,接下來(lái)的幾天就此扎根。感謝xx鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,給連續(xù)坐了了五小時(shí)車(chē)的我們帶來(lái)了一頓豐盛的午餐。飯后,我們兵分三路,開(kāi)始開(kāi)展我們?cè)?jì)劃的活動(dòng),這時(shí),天空飄起了小雨,淅淅瀝瀝,仿佛是不想要我們繼續(xù)進(jìn)行我們的工作。只不過(guò),下點(diǎn)小雨又算什么呢,就是下冰雹也壓抑不了我們活動(dòng)的熱情的!我坐在去生態(tài)博物館的車(chē)上,和上次去踩點(diǎn)的時(shí)候一樣,車(chē)窗外洋溢著一片寧?kù)o祥和的自然美景,不同的是:上次是旱季,到處都帶有一絲絲死氣,而這次是雨季,四處一片生機(jī)盎然,好生美麗,讓人一看之下便心生愜意。才是初到,便感覺(jué)對(duì)這里就有了故土的情懷,一張張臉看上去都是那么的充滿著親情與愛(ài),難得!難忘!傍晚,大家當(dāng)天的活動(dòng)基本結(jié)束,相聚食堂,七手八腳地張羅晚餐。似乎,大家一起的食堂總會(huì)是有效益的,才沒(méi)多久,到xx后又大家自主張羅出來(lái)的第一餐便開(kāi)飯了,菜是有點(diǎn)少,飯也不很多,但不管怎么樣,吃起來(lái)是很有味道的,意味深長(zhǎng)。晚上開(kāi)會(huì),我略感疲倦,但更多的是喜悅、是歡快,想想即將過(guò)去的緊張的愉快的一天,再想想即將到來(lái)的有計(jì)劃的有激情的一天,我滿懷希望、滿腔熱情,我期待、憧憬接下來(lái)的日子。
夜深了,我還沒(méi)有睡著,我在想,天亮后究竟會(huì)是怎樣,我迫不及待地期望慢慢長(zhǎng)夜馬上結(jié)束。
七月十九日,下鄉(xiāng)的第二天。新的一天,天空小雨依舊淅淅瀝瀝,這不禁讓我想起了雨中漫步的詩(shī)情畫(huà)意。按平時(shí),我并不喜歡下雨天,尤其是有活動(dòng)時(shí)的下雨天,但是今天不一樣,今天的我,心情完全不受天氣的影響。我宣傳工作在下鄉(xiāng)的前期便順利進(jìn)行著,所以這個(gè)時(shí)候我沒(méi)有太多的任務(wù),借助于xx鄉(xiāng)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)給我們提供的網(wǎng)絡(luò)之便,我到我們的博客上給外界傳遞了我們的活動(dòng),和大家一起分享了我們的經(jīng)歷及喜悅。來(lái)回穿梭于雨中的操場(chǎng),我看到了那一滴滴雨就如晶瑩的珠子在空中隨意飄灑,輕輕地?fù)芘业男南摇?/p>
下午,我走進(jìn)食堂,感覺(jué)是到了自己的家,在食堂幫助打理大家的晚飯,我感到就是像在家里做年夜飯一樣。進(jìn)入大學(xué)讀書(shū)以來(lái),我還真是把自己做飯做菜的這門(mén)活給生疏了,今天正好從操舊業(yè),鞏固一下自己曾經(jīng)的經(jīng)歷,難得啊!一天的光景就這樣有序的、緊張地在不盡的細(xì)雨中結(jié)束,我心中留下的依舊是無(wú)盡的激情、依舊是無(wú)邊的向往
七月二十日,天依然沒(méi)有放晴,好似無(wú)知的孩童無(wú)意的淚,不盡地下流。今天,我們已盡有三個(gè)班正式開(kāi)始了衣物教學(xué)活動(dòng),我也走進(jìn)了教室,在走進(jìn)教室的瞬間,我便想起了我曾經(jīng)的孩提、曾經(jīng)的童年、曾經(jīng)的讀書(shū)時(shí)代站在教室里,放眼一望,我看到的是一雙雙明亮的有神的眼睛、是一雙雙對(duì)未來(lái)世界充滿向往與渴求的眼睛。我還看到,大多數(shù)的孩子身上的衣物并不得體,用簡(jiǎn)陋與陳舊即可以描述,難以想象,這樣的年頭還有著生活條件這樣艱苦的小孩,通過(guò)交談,我還知道了他們之中有的竟然是走了兩個(gè)多小時(shí)的山路來(lái)學(xué)習(xí),來(lái)聽(tīng)我們將會(huì)給他們帶去什么樣的新知識(shí)。這使我想起了我小學(xué)時(shí)候?qū)W校就在家門(mén)口,兩分鐘的路程就可以到教室,預(yù)備鈴響后再起床都不會(huì)遲到。而他們,上學(xué)得花兩小時(shí),回家也得花兩小時(shí),想象得到,這一天三分之一的時(shí)間就這樣流逝在山路上了。而他們的臉上、他們的心里,沒(méi)有一絲悔意、沒(méi)有一點(diǎn)怨氣,我敢說(shuō),他們就是天底下最優(yōu)秀的新一代,他們就是日后祖國(guó)的棟梁、民族的希望。
每個(gè)人每天都會(huì)有夢(mèng)想、有抱負(fù)、有希望與追求。今天,我希望天放晴,給孩子們點(diǎn)陽(yáng)光,溫干他們潮濕的心,給他們一片燦爛的天空。讓孩子們幼小的童心里灑上陰霾,就是天意也罪不可恕,在此,但求孩子們都有一片和諧的天空,一片充滿愛(ài)和希望的天空下午天晴了一小陣子,孩子們到戶外盡情地歡呼,毫無(wú)保留地?fù)]灑他們的童心,我看在眼里,喜在心頭,仿佛是自己獲得幸福一樣又是一天即將過(guò)去,要送走這一天的仍然是淅淅瀝瀝的細(xì)雨,如毛、如絲、如流不干的江水我祈求上天,白天別下雨,下點(diǎn)陽(yáng)光、下點(diǎn)溫暖吧!
七月二十一日,天終于晴了,下鄉(xiāng)以來(lái),終于看到xx的碧藍(lán)的天了。我打心底高興,同時(shí)也替參加我們義務(wù)教學(xué)活動(dòng)的兩百多名中小學(xué)生感到高興。今天,在向各界講述我們活動(dòng)進(jìn)程時(shí),我提到了天晴,因?yàn)樘烨?,同學(xué)們更加風(fēng)采煥然,隊(duì)員們也因此神氣高漲、激情高漲。心情不受天氣影響的我,今天破例地被影響了一次,不過(guò)這是好的,好天氣帶來(lái)好心情,好心情辦好好事情!今天,我看到了同學(xué)們?cè)趹敉饣顒?dòng)時(shí)的激情和興奮勁,我在想,要是世上人人都這樣,天天都這樣,不久天下太平、世界和諧了嗎!
不得不提一下今天的例會(huì),一次別開(kāi)生面的例會(huì)。由于停電,我們趁著天還沒(méi)黑,把會(huì)場(chǎng)設(shè)到了露天,和往常一樣,各小組先匯報(bào)情況,然后再安排、分配次日的工作不同的是,今天的例會(huì)還是一場(chǎng)告別晚會(huì)。我們隊(duì)伍中的社會(huì)愛(ài)心志愿者劉飛飛同學(xué)因家里有事,不得不提前返回,幾天來(lái),她默默地做事,默默地奉獻(xiàn),大家都看在眼里記在心里,可以說(shuō),她做得很好,值得學(xué)習(xí),堪為典范!在把事先準(zhǔn)備好的一幅全體隊(duì)員簽字留言的相親相愛(ài)送給她時(shí),我們一起唱起了我們的隊(duì)歌相親相愛(ài)一家人!歌聲中,流露的是真情與不舍,飄灑的是真情與和諧參差不齊的歌聲中,我們大家表達(dá)真正的相親相愛(ài)一家人的感受。我發(fā)自內(nèi)心地感慨:因?yàn)槲覀兪且患胰?,相親相愛(ài)的一家人
每天都是難忘了的,每天都記憶深刻!昨日值得追憶,今日值得珍惜,明日值得向往,這便是我對(duì)生活中的三天的看法,于我,就是這樣,昨天今天與明天都是美好的,生活就是這樣,美好的,因?yàn)橛邢锣l(xiāng)的經(jīng)歷而美好、因?yàn)橛邢锣l(xiāng)的經(jīng)歷而精彩!
七月二十二日,我再次走進(jìn)教室給同學(xué)們上課,今天上課的是層次比前天高的班級(jí),他們是七八九年級(jí)學(xué)生共同組建起來(lái)的班級(jí),四十多人的班級(jí)里面,我往講臺(tái)上一站,心中再次充滿了激情與喜悅。想當(dāng)初,我也以一個(gè)教室的身份站過(guò)講臺(tái),面臨著幾十人而言傳身教,但是意義是絕對(duì)不同的,記得當(dāng)初講臺(tái)上的我,是為了求生,為了生存而去工作,為了物質(zhì)上的充實(shí)而今天講臺(tái)上的我,是為了鍛煉自己服務(wù)于人的本領(lǐng),為了點(diǎn)燃孩子們的希望之燈,讓他們來(lái)一起構(gòu)建相親相愛(ài)的一家人、一起照亮整個(gè)世界!
課堂上,講的并不多,面對(duì)這樣層次不一的同學(xué),我給他們的確實(shí)是不值一提,但我看得出:他們都很認(rèn)真、很專注的學(xué)習(xí)。這讓我在他們的身上看到了更希望與前進(jìn)的力量。我看到了那一雙雙眼睛都是多么的有神,多么的渴望獲得更多的知識(shí),世界的更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)與改造需要的就是這樣的眼睛,需要的就是這樣的有希望的新一代建設(shè)者和接班人。
短短幾十分鐘的課堂,我沒(méi)有感覺(jué)到給了同學(xué)們什么,二十感覺(jué)到自己又收獲了很多,很多很多以前沒(méi)有意識(shí)到的東西。短短幾十分鐘的課堂,給我留下了永遠(yuǎn)的記憶,無(wú)法抹去的記憶,相信十年后、二十年后我都會(huì)清晰地記得:二零一零年七月,我在xxxx鄉(xiāng)中學(xué)有過(guò)的特殊的日子。
七月二十三日,更是一個(gè)意義深遠(yuǎn)的日子,這天,我們隊(duì)員分成了幾個(gè)小組走訪了xx當(dāng)?shù)氐囊恍┺r(nóng)家。走訪中,我看到了危在將塌板壁草屋,我看到了合不攏的窗、關(guān)不上的門(mén),我還看到了揭不開(kāi)的鍋、生不起的火我知道,這是亞洲第一生態(tài)博物館的所在地,這里的一切蘊(yùn)含了當(dāng)?shù)厝嗣裼绕涫且蚤L(zhǎng)角苗、彝、回等為代表的少數(shù)民族文化和習(xí)俗,這里保留了世界原始的生活習(xí)慣與自然風(fēng)光與民族風(fēng)情但是,我也知道,這里有一種壁,叫做家徒四壁;這里有一種雨,是屋外大雨時(shí)屋內(nèi)的小雨;這里有一種酸,叫做寒酸、心酸
走訪回來(lái),我心情久久不能平靜,光我的所見(jiàn)就足以讓我寒心,還加上其他隊(duì)員遇到的更為離奇的事情,一時(shí)間,我心中倒翻了五味瓶這種滋味,我曾經(jīng)有過(guò),那是好多年前我因交不起幾十塊錢(qián)的學(xué)費(fèi)而不得不輟學(xué)時(shí)候的感受;是我好多年前在睡夢(mèng)中驚醒是發(fā)現(xiàn)自己被屋頂?shù)穆┯炅軡駮r(shí)候的感受;是我好多年前在火辣辣的太陽(yáng)底下干活時(shí)候眼淚一滴汗一滴的感受多少年來(lái),我不想去記憶這些痛苦的心酸的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,但在今天卻被自己的所見(jiàn)所聞而激起。
我感嘆,我自己只不過(guò)是紅塵俗世中一粒小小的塵埃,我的存在并不會(huì)影響地球的轉(zhuǎn)動(dòng)、更不會(huì)影響宇宙的輪回。我感嘆,我自己只不過(guò)是滾滾江河、浩浩湖海里的一滴水,我的存在并不會(huì)讓江河之水泛濫、更不會(huì)讓改變或遮掩湖海水的光輝滄海一粟,我能做的微乎其微,但是我加入了三下鄉(xiāng)隊(duì)伍,做好自己力所能及的事,相信只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!因?yàn)槲覀兪且患胰耍嘤H相愛(ài)的一家人我的力量是微小的,但是當(dāng)千千萬(wàn)萬(wàn)的我、不計(jì)其數(shù)的我合在一起時(shí),便是一股不容忽視的力量,便是改造世界的力量。積土以成丘山,積水以成江海,積點(diǎn)滴之善以成大德人之為人定有心,有心之人必有愛(ài),希望世界充滿愛(ài)、充滿和諧!
七月二十四日,我們的下鄉(xiāng)工作接近了尾聲,好多活動(dòng)都略見(jiàn)成效,大家做在手中,喜在心頭。眼見(jiàn)下鄉(xiāng)日程即將結(jié)束,我心中略感不足,嘆時(shí)間緣何如此倉(cāng)促。想是這樣想,不足歸不足,激情還是不減的,熱情依舊是高漲的,看著同學(xué)們對(duì)我們的感情日漸深厚,我還打心底深深地愛(ài)上了這個(gè)地方,愛(ài)上了這個(gè)地方的一切!晚上,作為回饋政府及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的厚愛(ài),我們的長(zhǎng)桌飯邀請(qǐng)了xx鄉(xiāng)鄉(xiāng)長(zhǎng)、書(shū)記以及xx鄉(xiāng)中學(xué)校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)和我們一起就餐,餐桌上領(lǐng)導(dǎo)們的噓寒問(wèn)暖,讓我一度深感心潮澎湃,血?dú)飧邼q。
一個(gè)星期就是這樣在高度的熱情與激情中度過(guò),流去的是無(wú)情的光陰、是汗水滴滴,而留下的是有愛(ài)的記憶、是碩果累累。
七月二十五日,我跟家按捺不住自己激動(dòng)的心情了,想想只有一天我們的活動(dòng)便要結(jié)束,想想剛剛通同學(xué)們建立起來(lái)的師生關(guān)系、友誼關(guān)系就要面臨離別,我心里還真有點(diǎn)不是滋味,怎奈何天下無(wú)不散之筵席,妥協(xié)吧,日后有時(shí)間有機(jī)會(huì)自會(huì)重聚。看得出也感覺(jué)得到,當(dāng)同學(xué)們想起我們即將離開(kāi)他們時(shí),他們也有百般的惜別和不舍之情。
晚上,因?yàn)樘煜掠?,我們把原定的篝火晚?huì)改在食堂飯廳內(nèi)以聯(lián)歡會(huì)的形式開(kāi)展。會(huì)上,好多小同學(xué)在現(xiàn)場(chǎng)一展了他們的風(fēng)采,唱歌的、跳舞的、說(shuō)笑話的一時(shí)間,整個(gè)會(huì)場(chǎng)彌漫著濃烈的歡悅氣息。大家忘卻即將在次日就要面臨的離別,將青春盡情地燃燒、把有愛(ài)盡情地?fù)]灑。記得我參與合唱的《兄弟》一曲,對(duì)于不具音樂(lè)細(xì)胞與天賦的我,唱得并不算成功,但是我可以體會(huì)得到,我們大家相聚在一起,就是相親相愛(ài)的一家人、就是兄弟!送走參加晚會(huì)的同學(xué)們以后,都差不多是平常我們的睡覺(jué)時(shí)間了,收拾現(xiàn)場(chǎng)、打掃衛(wèi)生、開(kāi)例會(huì)一天的時(shí)間又這樣結(jié)束,夜深,靜臥在床上,我?guī)追氜D(zhuǎn)反側(cè)、幾番強(qiáng)制地閉上眼睛,終難以入睡,眼前一張張鮮活的可愛(ài)的面孔、一雙雙惜別的明亮的眼睛想想這將是最后一天晚上睡在xx鄉(xiāng)中學(xué)的宿舍,內(nèi)心還千般不愿萬(wàn)般的不舍,也許這輩子就這一次而已。
這種日子,這個(gè)時(shí)刻,我內(nèi)心所懷有的又怎么能就是眷戀這么簡(jiǎn)單的詞就能表達(dá)的,要的是勝過(guò)于任何言語(yǔ)表達(dá)真情流露。
來(lái)了,七月二十六日,這要來(lái)一天縱是我有多么的不愿與不甘,他還是來(lái)了。起了非早的我,不知道圖的是啥,也不是知道是為啥,心想,在學(xué)校讀書(shū)期間也未曾起這么早啊。我也說(shuō)不清是激動(dòng)還是郁悶,竟然連早餐也不屑去吃,就走上了即將告別的操場(chǎng)今天沒(méi)有教學(xué)內(nèi)容,沒(méi)有安排有學(xué)生的課程,但還是有好多學(xué)生大清早就來(lái)到學(xué)校。也許,他們就像我,都不知道這么早來(lái)干些什么,只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)似乎都面帶委屈與不安。原來(lái),舍不得的又怎么會(huì)只有我、只有我們呢,那幾百個(gè)學(xué)生個(gè)個(gè)都不舍得我們離開(kāi)啊!
中午,我們的文藝匯演如期開(kāi)展,希望在最后僅有的時(shí)間里,把更為好的一面展現(xiàn)給大家,展現(xiàn)給關(guān)心和支持我們活動(dòng)的政府及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),展現(xiàn)給參與和喜歡我們本次活動(dòng)的廣大同學(xué)。又一次感謝政府的盛情招待,給我們帶來(lái)了一頓豐盛的告別宴席,席間又是一幕幕領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們大家的關(guān)愛(ài)。好久不曾喝酒了的我,端起酒杯,內(nèi)心的感情無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)出來(lái),唯有感謝領(lǐng)導(dǎo),喝酒、干杯
踏上了返程的車(chē),我說(shuō)不清心里的感受,我在想緊張的活動(dòng)終于結(jié)束,可以好好地放松放松了,但是我卻有好想自己每天都像這幾天一樣過(guò)得充實(shí)、活得精彩透著車(chē)窗,我看見(jiàn)好多小同學(xué)為我們揮淚告別,我在想:又不是什么生離死別的,流什么淚嘛,可惜我自己也不夠?qū)?qiáng),還是禁不住的讓淚掛在了眼角邊說(shuō)不出是什么味道,只是好生不舍。
九天的下鄉(xiāng),九天的征程,將會(huì)是一生一世的記憶;九天的下鄉(xiāng),九天的征程,就是我大學(xué)生涯中精彩、閃光的一曲
回到學(xué)校后,已經(jīng)是深夜十二點(diǎn)過(guò),我并沒(méi)有在這樣晚的時(shí)間里在校園里游走過(guò),而今夜,趁著夜色,借著燈光,我們歸來(lái)的聲音劃破了校園之夜的靜謐。九天的下鄉(xiāng)、九天的征程,就這樣結(jié)束。尤記當(dāng)日我們轟轟烈烈地出發(fā),就到了今夜靜悄悄的歸來(lái)短短的九天時(shí)間,我不知道,我究竟都做好了些什么,然而我卻知道我確實(shí)是在這短短的九天時(shí)間里得到了很多很多,單是這一段無(wú)法抹去的記憶,就足以讓我伴我走過(guò)一生了。
短短九天的xx之行,讓我有從更深一個(gè)層面少理解了青年志愿者這個(gè)名字。也就是這短短九天的時(shí)間,將足以改變我今后的生活方式。來(lái)自農(nóng)村的我,經(jīng)歷可謂良多,而這次的xx之行,使一次意義完全不同的經(jīng)歷,是我有生以來(lái)自己親生體會(huì)的一次完整的現(xiàn)實(shí)意義上的精神與行動(dòng)上的洗禮。我深信,志愿者的事業(yè)將伴隨著我走完今后的人生旅程!
大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)感悟(篇10)
20xx年x月x日至x日,市xx局、xx局組織了文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”服務(wù)團(tuán)第五分團(tuán),先后赴xx縣xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)開(kāi)展送文化下鄉(xiāng)活動(dòng)。我校由xx、xx等組成的小分隊(duì)參加了此次活動(dòng)?,F(xiàn)將此次活動(dòng)情況總結(jié)如下:
一、送書(shū)刊下鄉(xiāng)
為豐富xx縣城鄉(xiāng)群眾的文化生活,我校從有限的購(gòu)書(shū)經(jīng)費(fèi)中撥出一筆資金,特意從新華書(shū)店購(gòu)買(mǎi)了一批新書(shū)分別贈(zèng)送給xx縣圖書(shū)館和xx鎮(zhèn)文化站,這批新書(shū)共計(jì)xx冊(cè),價(jià)值xx元,內(nèi)容主要為文學(xué)藝術(shù)、傳記、科普、勵(lì)志等方面。所贈(zèng)圖書(shū)中,還有一些是從我校征集交換的所得的書(shū)中選出的。所送期刊主要為市xx局、xx局辦公室贈(zèng)送,少部分為本校職工贈(zèng)送。
此次共贈(zèng)送兩單位圖書(shū)xx冊(cè),期刊xx冊(cè),合計(jì)xx冊(cè)。
二、編制、發(fā)放農(nóng)科資料
針對(duì)xx縣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的具體信息需求,我校收集、整理、編制了煙草、食用百合等xx個(gè)專題的資料x(chóng)x頁(yè),共印制了xx頁(yè)。這些資料在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)受到了群眾的熱烈歡迎,全部資料發(fā)放一空。
三、網(wǎng)上信息現(xiàn)場(chǎng)查詢
為了滿足鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾查詢信息的需求,同時(shí)讓他們對(duì)互聯(lián)網(wǎng)信息查詢方式有直觀的認(rèn)識(shí),我們?cè)诿總€(gè)活動(dòng)場(chǎng)地都開(kāi)展了上網(wǎng)查詢信息的服務(wù)。這項(xiàng)服務(wù)受到了現(xiàn)場(chǎng)群眾的歡迎,共為他們查詢了蠶繭收購(gòu)政策、青蒿栽培技術(shù)及市場(chǎng)情況、直銷(xiāo)企業(yè)情況等近10個(gè)課題。
四、培訓(xùn)活動(dòng)
此次文化局組織的送培訓(xùn)下鄉(xiāng)活動(dòng)中,我校承擔(dān)了“基層圖書(shū)館(室)管理”、“文化信息資源共享工程概況與資源利用”兩個(gè)專題的報(bào)告,主講人分別為xx和xx。xx從鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書(shū)館的概念、服務(wù)內(nèi)容、業(yè)務(wù)工作、評(píng)估等方面介紹了基層圖書(shū)館的服務(wù)及管理工作;xx從全國(guó)文化信息資源共享工程的緣起、全國(guó)及本市的工作進(jìn)展、國(guó)家及本市的發(fā)展政策及趨勢(shì)、共享工程的資源與服務(wù)等方面介紹了共享工程,同時(shí)還介紹了數(shù)字圖書(shū)館、虛擬參考咨詢、互聯(lián)網(wǎng)利用等相關(guān)知識(shí),展望了數(shù)字化文化服務(wù)在廣大農(nóng)村的發(fā)展前景。來(lái)自xx縣圖書(shū)館、文化館、鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化機(jī)構(gòu)的20多位人員參加了培訓(xùn)。
五、文化信息資源共享工程的宣傳活動(dòng)
此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中一個(gè)重要任務(wù)是宣傳共享工程。除通過(guò)培訓(xùn)班宣傳外,我們采取的主要宣傳方式為展版、宣傳資料、電腦演示三種方式。這次共制作、展示宣傳共享工程的展版x塊,不少群眾仔細(xì)閱讀后,還對(duì)展版的內(nèi)容與我們進(jìn)行了探討;發(fā)放宣傳共享工程資源與服務(wù)的資料x(chóng)x多份。此次活動(dòng)對(duì)宣傳共享工程起到了一定的作用。
六、共享工程基層點(diǎn)安裝
為了讓共享工程與農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)結(jié)合,讓邊遠(yuǎn)地區(qū)的中小學(xué)及居民享受到共享工程的優(yōu)秀文化資源,我們先后走訪了xx鎮(zhèn)中學(xué)、xx電教站,洽談了安裝共享工程資源事宜。與xx電教站達(dá)成協(xié)議,他們將在近期內(nèi)增加服務(wù)器的存儲(chǔ)空間,xx后,我校將前往安裝。這樣,新學(xué)期一開(kāi)學(xué),xx縣幾十所中小學(xué)的師生以及附近的居民就可以欣賞到全國(guó)文化信息資源共享工程的信息資源了。
總之,這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)讓我們看到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾對(duì)文化服務(wù)的渴求,對(duì)我們活動(dòng)的熱烈歡迎。我們下鄉(xiāng)雖然能滿足部分需求,但由于時(shí)間短,提供的服務(wù)及影響比較有限。今后,我們將在活動(dòng)內(nèi)容、形式、時(shí)間、場(chǎng)地以及事前準(zhǔn)備等方面做一些改進(jìn),使我們的文化下鄉(xiāng)活動(dòng)收到更好的效果。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)感悟(篇11)
今年的夏天酷熱如舊,今年的雷雨急驟如夕。然而今年的夏天我們卻肩負(fù)著不同的使命,擁有不同的感動(dòng)。我們?cè)趯W(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在院團(tuán)委的支持的帶領(lǐng)下,在xx縣xx小學(xué)舉辦為期十天的義務(wù)支教活動(dòng)已經(jīng)圓滿結(jié)束。
我們是xx學(xué)院大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)小分隊(duì),實(shí)踐基地隊(duì),實(shí)踐基地是xx小學(xué),做為其中的一分子也頗感驕傲。教師是陽(yáng)光下最神圣的職業(yè),把它比作辛勤的園丁,澆灌充滿希望的幼苗。有幸自己也能親身體會(huì)一下做教師的滋味。當(dāng)我第一次踏上講臺(tái),沉著地看著臺(tái)下幾十雙眨巴眨巴求知的雙眼,頓時(shí)一股暖流涌上心頭,仿佛又出現(xiàn)了自己當(dāng)年讀小學(xué)的那一幕幕。
我們上課的形式也是不拘一格,我們要求學(xué)生在遵守課堂紀(jì)律的前提下可以自主提問(wèn);有什么問(wèn)題可以舉手或者直接站起來(lái)問(wèn)老師,當(dāng)這群孩子跟我們?cè)絹?lái)越熟悉時(shí),開(kāi)始在課堂上就變得越來(lái)越頑皮,針對(duì)這種情況我們小組的老師開(kāi)會(huì)商議,決定開(kāi)展紀(jì)律教育主題班會(huì)活動(dòng),還有放學(xué)回家路上的安全問(wèn)題,本次班會(huì)根據(jù)所有老師的教學(xué)體會(huì)和學(xué)生的具體情況以提高學(xué)生的自覺(jué)性和安全性為目的,自我批評(píng)和相互監(jiān)督的方式進(jìn)行,會(huì)上同學(xué)們踴躍發(fā)言,指出學(xué)習(xí)過(guò)程中的不良現(xiàn)象,如上課吃零食、講話,隨便走動(dòng)等,并結(jié)合自身情況提出自己的看法,同時(shí)有違紀(jì)的同學(xué)還要主動(dòng)站起來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤,最后我布置了一篇《我是一名好學(xué)生》的小作文結(jié)束了本次主題班會(huì)。
雖然這是一次實(shí)踐活動(dòng),我們只做了十天的教師,但我們知道擔(dān)子并不輕,要上好每一節(jié)課,讓這些調(diào)皮的學(xué)生對(duì)我們上的課感興趣這并非是一件容易的事,況且是對(duì)于我們自己還是學(xué)生的老師,一切都靠自己去探索,去研究。別看這些同學(xué)的年齡小要管好他們可得下一定的功夫,我盡量讓自己變得嚴(yán)肅,好給他們留下“嚴(yán)格”的映象,可這也并不太管用,他們還是那么調(diào)皮,不過(guò)經(jīng)過(guò)不斷的溝通與交流,我和他們也象朋友一樣了,他們會(huì)積極的配合我的工作,這使我感到非常高興。
隨著時(shí)間的推移我與同學(xué)們之間的感情是愈來(lái)愈濃,走在路上耳邊不時(shí)會(huì)傳來(lái)“老師好”這時(shí)我才感覺(jué)到老師的高尚與自豪。如果可能我愿意一輩子都當(dāng)老師!也許快樂(lè)的時(shí)間是短暫的。不知不覺(jué)下課鈴聲又響了。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)感悟(篇12)
雖然這次三下鄉(xiāng)只有短短兩天的時(shí)光,但其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻將永駐心間。每當(dāng)憶起那一張張可愛(ài)天真的笑臉,一路揮灑的汗水都變得好處非凡。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)為的是更好地讓學(xué)生了解當(dāng)今社會(huì),更好地適應(yīng)以后的社會(huì),為將來(lái)的社會(huì)生活鋪平道路。我們都明白,只有真正的投入到其中,才能領(lǐng)略到當(dāng)中的道理。20xx年x月x日早上x(chóng)點(diǎn),懷著絲絲期盼,我踏上了暑假三下鄉(xiāng)的征程。此次三下鄉(xiāng)我們的目的地是xx市xx中學(xué)。伴著絲絲期盼的是一點(diǎn)小小的緊張,又或者說(shuō)一絲擔(dān)憂,第一次參加這樣的活動(dòng),缺少經(jīng)驗(yàn),前方有很多挑戰(zhàn)在等我。
其實(shí),所謂“三下鄉(xiāng)”服務(wù)活動(dòng),就是去體驗(yàn)基層的工作生活。蹣跚行走在泥濘的小路上,雖然不能面朝黃土背朝天的田地生活相比,但汗流浹背,泥裹白鞋的親身體驗(yàn)卻也讓我的心靈有了一絲震撼,突然感覺(jué)沒(méi)有什么比腳下的黃土地更加的親切;帶著遍身的汗水,洗去城市的浮華,帶著一顆樸實(shí)的心,我們熱忱的參與到“三下鄉(xiāng)”的服務(wù)活動(dòng)中。
大學(xué)生的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)涉及面廣,資料豐富,與農(nóng)村實(shí)際相結(jié)合,認(rèn)真體驗(yàn),不流于形式。在大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,大學(xué)生能夠也就應(yīng)將自我在校所學(xué)的以科學(xué)為第一生產(chǎn)力的生活觀念在廣大農(nóng)村傳播。大學(xué)生參與新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)程,為大學(xué)生了解中國(guó)國(guó)情開(kāi)啟了一扇窗口,拉近了高等教育與新農(nóng)村建設(shè)的關(guān)系,這有益于高教體系建立具有針對(duì)性和切合實(shí)際的促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的策略和途徑。
說(shuō)起我們這些大學(xué)生,雖然學(xué)習(xí)了很多專業(yè)知識(shí),到基層鍛煉的機(jī)會(huì)卻是十分少的,但是基層的確能夠鍛煉人,能將人的優(yōu)秀品質(zhì)充分展現(xiàn)?;鶎邮强?,條件是差,可誰(shuí)都明白“梅花香自苦寒來(lái)”的道理,況且基層確實(shí)需要那些有知識(shí),有潛力的大學(xué)生去貢獻(xiàn)力量。透過(guò)這次活動(dòng),我認(rèn)識(shí)到:基層需要大學(xué)生,大學(xué)生也需要到基層去,基層的鍛煉,能夠不斷地增強(qiáng)我們的實(shí)踐潛力,這樣才能成為一名合格的大學(xué)生。
大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是高校人才培養(yǎng)目標(biāo)的有效途徑,透過(guò)這次下鄉(xiāng)活動(dòng),我受益匪淺,一方面我了解到到農(nóng)村缺少的是教育與信息的實(shí)際狀況,另一方面也鍛煉、提高了我的綜合素質(zhì)。我的第一次參加社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷,將會(huì)對(duì)我以后的學(xué)習(xí)起到重大作用,我堅(jiān)信一個(gè)合格的大學(xué)生務(wù)必要有很好的實(shí)踐潛力,同時(shí)也期望同齡人們珍惜青春,用無(wú)限的青春創(chuàng)造無(wú)限的美麗。
雖然天氣炎熱,雖然遇到一些困難,但大家都付出了辛勞的汗水,我們的內(nèi)心滿溢著幸福。尤其是在舉行捐贈(zèng)儀式時(shí),那些戴著紅領(lǐng)巾的小朋友對(duì)我們鞠的深深的一躬。從他們那真誠(chéng)的眼神中,我感受到了作為一名大學(xué)生,一名青年志愿者為社會(huì)、為人民服務(wù)的光榮與榮耀。同時(shí),為能參加這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)深感榮幸。大學(xué)生參與“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),是當(dāng)代五四青年開(kāi)創(chuàng)的“走向社會(huì),深入群眾”光榮傳統(tǒng)的延續(xù),是知識(shí)份子同工農(nóng)群眾相結(jié)合、教育同生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的一貫方針在新時(shí)期的集中體現(xiàn),是青年學(xué)生健康成長(zhǎng)、將自身價(jià)值與祖國(guó)命運(yùn)緊密相連必經(jīng)之路。自覺(jué)走與實(shí)踐相結(jié)合、與人民群眾相結(jié)合的道路,努力縮短成長(zhǎng)與社會(huì)需求之間的距離,對(duì)提高解決實(shí)際問(wèn)題的潛力,長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),長(zhǎng)才干具有十分重要的好處。
【心得范文】社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)感悟其三
常言道,優(yōu)秀的人都是有自己的事先計(jì)劃。在平日里的學(xué)習(xí)中,幼兒園教師時(shí)常會(huì)提前準(zhǔn)備好有用的資料。資料可以指人事物的相關(guān)多類(lèi)信息、情報(bào)。參考資料有助于我們的工作進(jìn)一步發(fā)展。那么,你知道有哪些常見(jiàn)幼師資料嗎?以下是小編收集整理的“【心得范文】社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)感悟其三”,僅供參考,希望能為您提供參考!
陽(yáng)光明媚,充滿朝氣的一天,終于迎來(lái)了今年暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的動(dòng)員大會(huì),今天是7月13日,這一天我院各支三下鄉(xiāng)隊(duì)伍期盼許久的日子到來(lái)了,意味著我們今年策劃已久的三下鄉(xiāng)活動(dòng)即將拉開(kāi)序幕,其間,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)為我院三下鄉(xiāng)各隊(duì)伍的隊(duì)長(zhǎng)們授隊(duì)旗,隊(duì)旗激揚(yáng)在半空中翩翩起舞,這一剎那間,就點(diǎn)燃了各三下鄉(xiāng)隊(duì)伍各隊(duì)友們心中那股忠于服務(wù)廣大農(nóng)民澎湃的熱心,接著,我們希望之星隊(duì)為這次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)拉開(kāi)序幕而留影紀(jì)念,假期學(xué)校組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)心得。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之旅終于開(kāi)始了,今天是7月18日,天空湛藍(lán)得連一片白云都沒(méi)有,意味著我們這次活動(dòng)能夠順利的開(kāi)始,同時(shí)也能順利地完成任務(wù),今天,各隊(duì)員們有序的準(zhǔn)備好隊(duì)伍的物資及捐贈(zèng)給我們即將到達(dá)的雷州高坡村的村民們的物資,看到大家忙碌的樣子,各隊(duì)友們互相的幫助,互相的說(shuō)笑,不時(shí)之間,大家臉上都露出了苦中作樂(lè)的笑容,頓時(shí),大家都感覺(jué)到,我們這次的三下鄉(xiāng)活動(dòng)一定是多么地有意義的。這時(shí)在帶隊(duì)老師的指引下,我們的隊(duì)伍所有的物資終于都打包好放到學(xué)院的校巴上了,大家都各就各位,準(zhǔn)備充分,前往我們的目的地。
在校車(chē)上,隊(duì)友們都對(duì)我們這次將要完成的艱巨并重大的扶貧助困的使命議論紛紛,大家都非常期待快到我們的目的地,一個(gè)小時(shí)左右過(guò)去了,我們的目的地已達(dá)到。這時(shí),當(dāng)?shù)氐拇甯刹款I(lǐng)導(dǎo)們來(lái)迎接我們大學(xué)生的到來(lái),此時(shí),我們的帶隊(duì)老師送上慰問(wèn)并與領(lǐng)導(dǎo)們交談起來(lái),接著村干部們帶我們到住宿的地方并讓我們整理好我們的物資,同時(shí)也組織好大家一起為我們住宿的地方有計(jì)劃的進(jìn)行衛(wèi)生清潔,大家忙忙碌碌的一天就快過(guò)去了,接著我們又開(kāi)了一個(gè)小會(huì),初步的布置下接下去的工作任務(wù),并讓隊(duì)友們積極的討論,心得體會(huì)《假期學(xué)校組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)心得》。
雨水洗禮過(guò)的天空,格外的清澈,透明。還不時(shí)下起小雨滴,但各位隊(duì)友們的心情仍然是澎湃不已,今天是7月19日,這一天我們要完成的任務(wù)就是對(duì)高坡一、高坡二、高坡三及中坡村進(jìn)行貧困戶調(diào)查,了解貧困戶們的基本生活狀況。早上八點(diǎn)許久,集中隊(duì)友們開(kāi)了一個(gè)工作前的簡(jiǎn)短會(huì)議,大體的布置了今天將要開(kāi)展的貧困戶調(diào)查活動(dòng)的工作任務(wù),根據(jù)情況分析,因?yàn)槲覀冋{(diào)查的區(qū)域跨幅度較大,所以就將我們的隊(duì)伍20人分為兩小組,一組由隊(duì)長(zhǎng)楊錦雄帶隊(duì)的到中坡村和高坡三村調(diào)查,另一組由鄭琨義同學(xué)帶隊(duì)的到高坡一和高坡二村進(jìn)行調(diào)查,在基本的任務(wù)分配好情況下,兩個(gè)小組分頭行動(dòng)進(jìn)行實(shí)地調(diào)查,由于雨剛下完不久,則導(dǎo)致了許多泥田路行走起來(lái)比較困難,但隊(duì)友們都咬緊牙關(guān)突破重重困難,不怕外界惡劣的環(huán)境,堅(jiān)持不懈地,步行40分鐘左右終于走到了我們的目的地中坡村。在中坡村村長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,我們首先調(diào)查的是一戶五保戶家庭,家庭情況是:丈夫早年病逝,女當(dāng)家為啞人,家有3個(gè)子女,女兒今年出去外地打工,收入微薄,大兒子讀初二棄學(xué)給小兒子就讀六年級(jí),大兒子負(fù)責(zé)照顧全家大小,主要靠養(yǎng)蠶來(lái)維持家庭基本生活。兩兒子看起來(lái)長(zhǎng)年是缺少營(yíng)養(yǎng),身體都比較瘦弱,看著真讓人痛心。接著村長(zhǎng)又帶我們到另一戶五保戶家庭,妻子早年病逝,男當(dāng)家身體有缺陷,只有基本工作能力,兩子女都是低文化水平,到外地打工謀求生活,男當(dāng)家不僅要照顧自己,還要照顧年老的母親,所以生活也比較困窘。接著又進(jìn)行了一些戶口調(diào)查。
小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)感悟集錦
人的思維會(huì)隨著時(shí)間、地點(diǎn)的不同有所不同,此時(shí)將這些所思所感記錄下來(lái)是一件很有必要的事情。我們一般通過(guò)寫(xiě)心得的方式把內(nèi)心的感悟記錄下來(lái)寫(xiě)一篇好的心得體會(huì)我們應(yīng)該注意點(diǎn)什么呢?你可以讀一下編輯整理的小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)感悟,請(qǐng)閱讀,或許對(duì)你有所幫助!
小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)感悟(篇1)
放假后,我們開(kāi)心小隊(duì)組織去社會(huì)實(shí)踐——賣(mài)花。
那天早上8點(diǎn),我和xx影興致勃勃地來(lái)到xx市。過(guò)了一會(huì)兒同學(xué)們都到齊了,叔叔也把花拉了過(guò)來(lái)。我們干得可起勁了。瞧!這邊幾個(gè)同學(xué)在貼價(jià)錢(qián)標(biāo)簽,那邊幾個(gè)同學(xué)把花擺整齊。我們花的品種可多了,有菊花、雞冠花、玫瑰花、蘭花、蘆薈、小番茄和小辣椒等。還有一點(diǎn)很特別,就是我們有免費(fèi)送貨上門(mén)的服務(wù)。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,無(wú)人問(wèn)津,我們像泄氣的皮球一樣。這時(shí),一位鶴發(fā)童顏的老爺爺走了過(guò)來(lái),我心想:一定又是來(lái)問(wèn)價(jià)錢(qián)的!他指著蘆薈問(wèn):“蘆薈幾元一棵呀?”我們無(wú)精打采地回答:“1元。”他又說(shuō):“我要買(mǎi)一棵。”聽(tīng)到這振奮人心的話,我們高興得跳了起來(lái)。
我是收銀員,我接過(guò)老爺爺手里的1元錢(qián),覺(jué)得這1元錢(qián)有千斤重!因?yàn)檫@是大家齊心協(xié)力掙來(lái)的錢(qián)。你說(shuō)怎能不高興呢?
接著,我們的生意越來(lái)越紅火,花賣(mài)了一車(chē)又一車(chē)。一共掙了200多元,扣去100元的成本,每個(gè)人可以分到13元。
我看著手里的13元錢(qián),心里甜滋滋的。同時(shí)也懂得了一個(gè)道理:錢(qián)是多么來(lái)之不易??!
我們現(xiàn)在還是消費(fèi)者,花的是父母辛苦掙來(lái)的錢(qián),所以我們要勤儉節(jié)約,好好學(xué)習(xí),才能報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)感悟(篇2)
今天早上與幾位同學(xué)一起拜訪了養(yǎng)老院,一開(kāi)始到敬老院之后,我們都略微的顯得有點(diǎn)尷尬,因?yàn)椴恢酪屠先藗冋f(shuō)點(diǎn)什么,但是老師說(shuō)要學(xué)會(huì)問(wèn)候諸如老人的生活情況以及身體健康這些之后,我們才和老人們聊了起來(lái),氣氛才顯得不那么尷尬。然后我和我的同學(xué)就開(kāi)始給老人們唱一些民歌,紅歌或者是山歌,這讓老人們開(kāi)心起來(lái),待我們唱完他們還給我們鼓掌,我們很開(kāi)心,因?yàn)槲覀兘K于和老人們打成一片了。尊老愛(ài)幼自古以來(lái)都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,作為新世紀(jì)的小學(xué)生,我們應(yīng)該出一份力,讓敬老院的老人們能夠感受到社會(huì)的溫暖。
如今中國(guó)社會(huì)正逐步走向老齡化的社會(huì),老人的數(shù)量勢(shì)必也會(huì)有所增多,所以我們應(yīng)該給予老人們多一點(diǎn)關(guān)心,社會(huì)也應(yīng)該給予這些老人一定的關(guān)注。老人也是人,不能因?yàn)槿死狭司妥暡还?,毫不關(guān)心,他們?yōu)榕嘤乱淮瞰I(xiàn)了自己的時(shí)光,為祖國(guó)的富強(qiáng)建設(shè)貢獻(xiàn)了自己的力量,老人是社會(huì)的弱者,可曾經(jīng)他們也是社會(huì)的創(chuàng)造者,祖國(guó)之棟梁!到敬老院去做些力所能及的事,不僅能夠釋放自己的活力,使我們感到充實(shí)。
這些活動(dòng)很好的展現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德,一方面培養(yǎng)小學(xué)生們關(guān)心他人,敬老愛(ài)老的美德,另一方面也是接觸社會(huì),了解社會(huì),鍛煉自己,我們有責(zé)任心,有義務(wù)去關(guān)心他們,奉獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。
小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)感悟(篇3)
在寒假期間,應(yīng)家長(zhǎng)建議,我參加了楊義莊社區(qū)的節(jié)假日社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)。雖然只是短短幾天時(shí)間,我感到受益匪淺,特別開(kāi)心。
當(dāng)人們正為春節(jié)籌備忙碌著的時(shí)候,還有一部分人被人們、被社會(huì)忽視了。無(wú)兒無(wú)女的孤寡老人,日復(fù)一日、年復(fù)一年,家里始終冷冷清清,在團(tuán)圓喜慶的節(jié)日里除了冷清還是孤單。他們正是最需要我們每個(gè)人關(guān)心的群體。
孤寡老人需要我們的關(guān)心,其他的老人同樣也需要人關(guān)心,我不禁想到一個(gè)公益廣告:過(guò)節(jié)了一位老媽媽高興地預(yù)備了一桌菜,想到能和子女們一起吃頓團(tuán)圓飯她會(huì)心地笑了,但是等了又等,等到的是兒女們不能回家吃飯的電話,老人一個(gè)人對(duì)著一桌豐盛的菜獨(dú)自垂淚。現(xiàn)在有大部分的老人隨著子女的生活水平提高而提高了,繁忙的工作及沉重的生活壓力讓許多子女忽略了父母的精神生活,忘了在百忙中抽出時(shí)間來(lái)陪父母說(shuō)說(shuō)話,聽(tīng)聽(tīng)父母的教誨。年輕人有許多的娛樂(lè)消遣方式,而大多數(shù)老人卻只能呆在家中看看電視。老有所享,老有所樂(lè),老有所為也同樣的重要,而卻被許多人忽視了。
我忽然想到了我的姥爺,還有姥姥,他們?cè)诩依锍丝纯措娨?,帶帶小孩,就沒(méi)有其它的生活內(nèi)容了,忽然意識(shí)到自己應(yīng)該多去陪陪他們,而且是應(yīng)該馬上行動(dòng)的,因?yàn)槔先巳缦﹃?yáng),假如有一天想陪他們也可能不會(huì)再有機(jī)會(huì)了。有許多東西沒(méi)想到時(shí)沒(méi)發(fā)現(xiàn),到接觸了才猛然發(fā)現(xiàn)自己做得是那么的不夠。我們應(yīng)該時(shí)時(shí)提醒自己?;丶铱纯础?/p>
這次社會(huì)實(shí)踐,對(duì)于現(xiàn)在的小學(xué)生來(lái)說(shuō)是十分重要的,讓我們真正參與到社會(huì)實(shí)踐中去,學(xué)會(huì)感受社會(huì),體驗(yàn)社會(huì);讓我們見(jiàn)到了社會(huì)的真實(shí)一面,使我們對(duì)生活中的許多方面有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和了解,更加懂得珍惜生活里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,它將成為我們?nèi)松缆飞系囊还P享用不盡的寶貴財(cái)富,激勵(lì)著我們不斷地進(jìn)步。
小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)感悟(篇4)
在這個(gè)完美的日子里,我們最后舉行了令人期盼已久的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。大汽車(chē)駛過(guò)了車(chē)水馬龍的街道,“飛躍”了寬廣的道路,在那漫長(zhǎng)的途中,我們六(6)班在車(chē)子里有了翻天覆地的變化……
我們一反往常在課堂中的形態(tài),在車(chē)上大吃特吃,拿著麥克風(fēng),學(xué)著電視里的樣貌,主持人上臺(tái):“有請(qǐng)xxx為我們演唱《20XX年的第一場(chǎng)雪》!”之后,幾個(gè)男生奮勇而上,學(xué)著明星們的瀟灑,唱了起來(lái)。
就這樣,我們高興的到達(dá)了xxx教育基地。當(dāng)主持人介紹活動(dòng)項(xiàng)目時(shí),我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,歡呼雀躍。
最讓我記憶猶新的是吃燒烤。
我們分小隊(duì)進(jìn)行燒烤。我們圍著一個(gè)鐵爐子坐著,把剛剛得到的5串食物拿著,誰(shuí)都不敢放下,因?yàn)猷徸囊唤M小隊(duì)的香腸已經(jīng)烤成“煤炭”了!還是我先壯著膽放上去的呢!
在小組中,就數(shù)我和潘慧婷的香腸烤得最好,一點(diǎn)也不焦,而且味道又香又甜很是好吃。
接下來(lái)再烤我也不顧什么會(huì)不會(huì)焦了之類(lèi)的了,一個(gè)勁把手里的牛肉羊肉放上去,學(xué)著外面的師傅烤的樣貌,一個(gè)個(gè)翻著身,烤了大概15分鐘,食物在我的手上變得香噴噴的,誰(shuí)見(jiàn)了都想吃!
但是,雖然見(jiàn)了好吃,但是里面卻還是生的,我并不泄氣,不就是再烤一次嘛!我耐心的等候,只見(jiàn)雞翅上的油滴進(jìn)了烤爐,爐里發(fā)出咝咝的響聲,隨后冒出來(lái)一陣煙。我嚇了一跳,又立即平靜下來(lái),之后又有幾滴油不聽(tīng)話的落進(jìn)了烤爐,但等待我的是令人饞涎欲滴的美味……
對(duì)了忘說(shuō)了,我們班在之前的比賽中獲得了金牌哦!
接下來(lái)的消防講座和演習(xí)也是挺不錯(cuò)的,那些勇敢者們還“跳了樓”呢!
這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在我們的嘖嘖稱贊中結(jié)束了,導(dǎo)游也對(duì)我們留下了深刻的印象……大巴士中,我們的歡笑繼續(xù)……
在這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,我學(xué)到了在兩人合作走鋼絲時(shí)需要雙方互相用力往前頂,互相配合;在比賽“同心鞋”時(shí),也需要合作默契……在種種活動(dòng)里,我懂得了團(tuán)隊(duì)合作在現(xiàn)實(shí)生活中是有極大的作用的!
小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)感悟(篇5)
“社會(huì)實(shí)踐”這個(gè)詞我早有耳聞,無(wú)疑就是學(xué)生體驗(yàn)生活的一種方式,可是當(dāng)我真正經(jīng)歷過(guò)一次時(shí),我才發(fā)現(xiàn)之前那種想法很幼稚、可笑,因?yàn)樗⒉幌裎覀兿胂竦哪敲慈菀住I鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在象牙塔的學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層,深入農(nóng)村,能從中學(xué)了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。
我一早寫(xiě)完作業(yè),想起今天還有一個(gè)任務(wù)沒(méi)完成——社會(huì)實(shí)踐。人們都說(shuō)“勞動(dòng)最光榮”,那么,我就掃我們這樓的樓梯吧!我拿起掃帚馬上開(kāi)始行動(dòng),跑到六樓開(kāi)始掃起來(lái)。掃了一半,這時(shí),一位中年男子走了上來(lái),不管周?chē)袥](méi)有人,隨口亂吐檳榔渣,我很生氣,怎么能浪費(fèi)別人的勞動(dòng)成果了?看看我剛掃完的地,我鼓起勇氣對(duì)準(zhǔn)備走上來(lái)的那位叔叔說(shuō):“叔叔,請(qǐng)你撿起檳榔渣扔進(jìn)這里的垃圾桶?!笨赡俏皇迨暹€蠻不講理,瞪了我一眼,說(shuō)“我就要亂吐檳榔渣,你管我啊!小的還說(shuō)起大的了,這兒是公共的,我愛(ài)吐哪兒吐哪兒!”那位叔叔說(shuō)了一大堆,我認(rèn)真的聽(tīng)他說(shuō)完,然后進(jìn)行辯駁:“這就是因?yàn)槭俏覀兇蠹夜驳?,我們才有?quán)保護(hù),您是大人,應(yīng)該為我們這些孩子做一個(gè)好榜樣??!我好不容易掃好地,您隨便浪費(fèi)我的勞動(dòng)成果,我就應(yīng)該說(shuō)啊!”那個(gè)叔叔面紅了,理屈詞窮的愣在那兒,隨然走過(guò)去,撿起了檳榔渣,灰溜溜地走了。我嘆了一口氣,繼續(xù)掃地,這時(shí)迎面走來(lái)了一位阿姨,她笑咪咪的對(duì)我說(shuō):“真不錯(cuò),是一個(gè)勤快的好孩子!”我聽(tīng)了心里甜滋滋的。
這次短暫而充實(shí)的實(shí)踐將對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁作用、過(guò)渡作用,將是我人生的一段重要的經(jīng)歷,一個(gè)重要步驟,對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。此次社會(huì)實(shí)踐告訴我:“成功的花,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,而當(dāng)初的芽,卻浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨?!蔽覀兠總€(gè)人都渴望成功,那么我們就應(yīng)該在剛剛起步的時(shí)候,工作總結(jié)用我們充分的準(zhǔn)備,去面對(duì)不知的過(guò)程,迎接滿意的結(jié)果。
小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)感悟(篇6)
我在一個(gè)親戚開(kāi)的電腦配件柜臺(tái)幫忙賣(mài)貨,過(guò)的十分充實(shí)。在此次實(shí)踐過(guò)程中我學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí),它讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì)、深入生活、回味無(wú)窮。也對(duì)自己一直十分想了解的電腦知識(shí)有了更進(jìn)一步的深入。社會(huì)實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會(huì)、了解國(guó)情、服務(wù)大眾的重要形式,對(duì)于青年學(xué)生的成長(zhǎng)、成才有著極為重要的作用。
這次假期實(shí)踐我以“善用知識(shí),增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),提高實(shí)踐能力,豐富假期生活”為宗旨,利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),接觸社會(huì),了解社會(huì),從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。我認(rèn)為以下四點(diǎn)是在實(shí)踐中缺少的。
一.在社會(huì)上要善于與別人溝通。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人。如何與別人溝通好,這門(mén)技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會(huì)不多,使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng),這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過(guò)程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見(jiàn),你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。
二.在社會(huì)中要有自信。
自信不是麻木的自夸,而是對(duì)自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中,我明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來(lái)的,沒(méi)有第一次又何來(lái)第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三.在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。
開(kāi)始放假的時(shí)候,知道要打假期工時(shí),自己就害怕了。自己覺(jué)得困難挺多的,自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,學(xué)歷不足等種種原因使自己覺(jué)得很渺小,自己懦弱就這樣表露出來(lái)。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說(shuō)的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮,不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,也要輕松應(yīng)付,大膽與人對(duì)話,工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了?!逼鋵?shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的,小時(shí)候天不怕地不怕,嘗試過(guò)吃了虧就害怕,當(dāng)你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵,如某個(gè)名人所說(shuō):“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄?!?/p>
小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)感悟(篇7)
今年的暑假時(shí),被父母視為“小公主”的我回到xx老家體驗(yàn)農(nóng)村生活。
清晨,天剛蒙蒙亮,一聲清脆的雞鳴聲打破了鄉(xiāng)間的寂靜,村子一下變得熱鬧起來(lái)。到處雞鳴犬吠,炊煙裊裊。姥姥,姥爺吃過(guò)早飯就扛著鋤頭到田里干活,我也屁顛屁顛跟在后面,采山花,摘野果,哼小調(diào),一路上追蝴蝶,抓昆蟲(chóng),好開(kāi)心啊。
一會(huì)兒,我們就到了姥姥家的玉米地。我在前面幫著拔雜草,他們?cè)诤竺驿z地。我伸手抓住野草的根部,使出我吃奶的勁往出拔,誰(shuí)知由于慣性,草拔出來(lái)了,我也仰面朝天躺在了地上。
豆大的汗珠從我的臉頰上流下來(lái),像有毛毛蟲(chóng)在爬。我用臟乎乎的手去抹汗珠,結(jié)果抹成了花貓臉。鉆在玉米地里,無(wú)數(shù)的小蟲(chóng)和蚊子在我眼前飛來(lái)飛去,叮得我上身上到處是紅疙瘩。
一上午的工夫,我已經(jīng)累得精疲力盡,真想插個(gè)翅膀,飛到我的席夢(mèng)思床上睡一覺(jué)。
這一天的鄉(xiāng)村生活,讓我知道農(nóng)民“面朝黃土背朝天”的艱辛,也知道了“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”的道理。
小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)感悟(篇8)
在參加這些活動(dòng)的過(guò)程中,每位隊(duì)少先員以飽滿的精神狀態(tài),虛心地去學(xué)習(xí),認(rèn)真地去觀察,用心地去思考,取得了良好的實(shí)踐教育效果,所表現(xiàn)出的良好的精神面貌也深得老師們的好評(píng)。實(shí)踐期間,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子親自帶隊(duì),確保了每一次實(shí)踐活動(dòng)的順利完成,通過(guò)對(duì)本次實(shí)踐活動(dòng)的討論,實(shí)踐隊(duì)對(duì)本次活動(dòng)的特點(diǎn)、收獲和存在問(wèn)題以及對(duì)未來(lái)的展望進(jìn)行了分析和總結(jié)。
一、主題突出
本次活動(dòng)是在認(rèn)真貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施綱要》,中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于全面推進(jìn)素質(zhì)教育的精神,進(jìn)一步深化課程改革,加強(qiáng)對(duì)少年兒童愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)教育,全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)的背景下開(kāi)展的。
二、目的鮮明
本次活動(dòng)讓學(xué)生的身心在活動(dòng)中得到放松,在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要,在與動(dòng)物的親近中增強(qiáng)保護(hù)動(dòng)物的意識(shí),在了解古蜀文化的同時(shí)見(jiàn)證成都的歷史,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)歷史的興趣,增強(qiáng)學(xué)生作為成都人的自豪感。
三、注重利用人文景觀和自然景觀進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育
在活動(dòng)期間,少先隊(duì)員們來(lái)到了動(dòng)物園,金沙遺址,陽(yáng)光教育基地,利用那里的人文景觀和自然景觀培養(yǎng)大家的愛(ài)國(guó)主義情感。活動(dòng)結(jié)束后,隊(duì)員們表示這次活動(dòng)非常有意義。
四、加強(qiáng)交流與學(xué)習(xí)
在這次實(shí)踐中,學(xué)習(xí)交流是一大特點(diǎn)。在實(shí)踐中注重向社會(huì)、向向群眾,向老師學(xué)習(xí)。同時(shí)實(shí)踐隊(duì)非常注意加強(qiáng)內(nèi)部的相互交流和學(xué)習(xí),在每一階段結(jié)束后,都會(huì)進(jìn)行討論,在大家集思廣益后總結(jié)收獲與發(fā)現(xiàn)不足并提出展望。
五、反思
本次活動(dòng)取得了圓滿的成功,但是也存在者一些不足之處,比如:關(guān)注細(xì)節(jié)還不夠,在教育的形式上還要多下功夫。社會(huì)實(shí)踐的成果意識(shí)有待加強(qiáng)。
小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)感悟(篇9)
快樂(lè)的暑假生活結(jié)束了。為了讓學(xué)生過(guò)一個(gè)有意義的暑假,學(xué)校在放假之前圍繞我校“自強(qiáng)人生,精彩人生”的辦學(xué)理念,對(duì)學(xué)生提出了“生活能自理、學(xué)習(xí)能自主、行為能自律、活動(dòng)能自信”的要求,并擬定了具體的實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生在家庭、社會(huì)這個(gè)大樂(lè)園里培養(yǎng)“自強(qiáng)”意識(shí)。新學(xué)期的到來(lái),學(xué)生們懷著喜悅的心情走進(jìn)課堂,將自己的暑假生活與同伴暢談交流。現(xiàn)將學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作以下總結(jié):
1、生活能自理:91%的孩子都能做到整理床鋪和房間;能洗襪子、內(nèi)褲、裙子等簡(jiǎn)單的衣物;會(huì)主動(dòng)洗碗、掃地、倒垃圾;少數(shù)孩子還能煮飯。生活自理能力較強(qiáng)。
2、學(xué)習(xí)能自主:88%的孩子能自覺(jué)、認(rèn)真完成老師布置的暑假作業(yè);部分孩子能主動(dòng)練習(xí)書(shū)法,并交有大字、小字書(shū)法作品;部分孩子能主動(dòng)閱讀健康的書(shū)籍,寫(xiě)了作文、讀書(shū)心得。但家長(zhǎng)的總體評(píng)價(jià)是:孩子自覺(jué)學(xué)習(xí)不夠、貪玩??梢钥闯龊⒆訉?duì)老師要求的作業(yè)能較好完成,但自主學(xué)習(xí)能力較差。
3、行為能自律:多數(shù)孩子安全意識(shí)較強(qiáng),出門(mén)能注意交通安全,不和陌生人交談,不玩水、火、電。多數(shù)家長(zhǎng)反映孩子最喜歡上網(wǎng)聊天、打游戲。
4、活動(dòng)能自信:少部分孩子在假期里參加了各種輔導(dǎo)。
小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)感悟(篇10)
人們都說(shuō):勞動(dòng)最光榮。暑假的一天,我去居委會(huì)勞動(dòng)了一天……
當(dāng)我在勞動(dòng)時(shí),我才更進(jìn)一步地體會(huì)到了這句話的精髓。勞動(dòng)確實(shí)是件苦差事,但卻是苦中帶甜的。
在8月份的一天,我去小區(qū)居委會(huì)干了一個(gè)上午的活兒,居委會(huì)的負(fù)責(zé)人讓我去小區(qū)里面刮小廣告。我高興的答應(yīng)了下來(lái),心想,不就是刮小廣告嗎?這有什么難得?“這可難不倒我?”我自言自語(yǔ)的說(shuō)道。于是,我便信心滿滿地拿起負(fù)責(zé)人給我的工具——小桶和鏟子,開(kāi)始了我的“工作”??烧l(shuí)知道,事實(shí)并不像我想象的那么順利。
我先找到了一個(gè)貼有小廣告的墻面,便拿鏟子刮了起來(lái),可費(fèi)了九牛二虎之力也沒(méi)有什么效果。我心里便埋怨起來(lái):這哪像是用膠粘上去的?分明像是用油漆刷上去的。我本想放棄,可心想老師教我們做事不應(yīng)該半途而廢,再說(shuō)什么事都難不倒我。我便陷入了沉思:到底該怎樣弄掉這些煩人的小廣告呢?突然,我想起以前看人家在刮小廣告時(shí)的情景。人家先把水弄到廣告上面,然后等過(guò)了3~4分鐘后,工作總結(jié)輕輕一撕就撕掉了。我便按照這個(gè)方法做了起來(lái),果然很有用。
看到自己的想到方法起到了效果,我心里比吃了蜜還甜。
經(jīng)過(guò)一上午的努力后,被我清理后的地方比以前干凈整潔多了??吹阶约旱某晒?,我心里別提有多高興了。
通過(guò)這次的小區(qū)勞動(dòng),我收獲了很多。我明白了:“只要功夫深,鐵杵磨成針”的道理。我還懂得了:當(dāng)我們遇到困難時(shí),不要向困難低頭。要讓困難向我們低頭。要勇敢的去面對(duì)他,戰(zhàn)勝它。我還知道了:勞動(dòng)最光榮!
心得借鑒: 大班教學(xué)心得感悟
優(yōu)秀的人總是會(huì)提前做好準(zhǔn)備,在幼兒教育專業(yè)的學(xué)生的學(xué)習(xí)中,常常會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料的意義非常的廣泛,可以指需要查到某樣?xùn)|西所需要的素材。有了資料的幫助會(huì)讓我們?cè)诠ぷ髦懈尤玺~(yú)得水!你是否收藏了一些有用的幼師資料內(nèi)容呢?小編收集并整理了“心得借鑒: 大班教學(xué)心得感悟”,相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。
今天我們上做花燈手工課,我先講解了一遍制作方法,又給幼兒示范了一遍做法,在準(zhǔn)備讓幼兒自己操作時(shí),后面的幾個(gè)小朋友就大聲喊:“老師,我不會(huì)”。我以為是在后面看不清就走過(guò)去想再示范一遍給他們看,誰(shuí)知?jiǎng)傋叩剿麄兩磉呥@幾個(gè)小朋友就停止了動(dòng)作,習(xí)慣性的將材料往我面前一推,大有要我?guī)退麄冏龅募軇?shì),而且動(dòng)作是如此的熟練。
要在往常我會(huì)立馬去幫他們,但今天我沒(méi)有,只是又示范了一遍做法給他們看,我對(duì)他們說(shuō)“別急,老師回來(lái)再幫你們,不過(guò),你們要自己先動(dòng)手做做試試”。說(shuō)完我便走了。
我忙著幫別的小朋友,轉(zhuǎn)眼的空隙看到了這幾個(gè)嚷嚷不會(huì)的小朋友正在很認(rèn)真的做著,仔細(xì)一看,居然做的還不錯(cuò)。仔細(xì)一想,我恍然大悟,他們不是不會(huì)而是依賴著我。以往為了提高速度,在孩子們說(shuō)不會(huì)時(shí)我都給予幫助,孩子們便找到了省事的不用費(fèi)功夫的捷徑。
今天孩子們也像往常一樣又要偷懶找捷徑,我很慶幸自己給他們多了一份選擇,讓我看到孩子們都很優(yōu)秀,動(dòng)手操作能力也很好,差點(diǎn)被我認(rèn)為是“笨孩子”也讓我看到了自己的失誤,看到了孩子們懶惰的一面,并及時(shí)給予糾正。
手工制作完以后,我刻意表?yè)P(yáng)了這幾個(gè)小朋友自己動(dòng)手克服了困難,以激發(fā)他們的成就感,他們自豪的笑了。而我卻深深感悟到,老師要善于洞察孩子的真實(shí)心理,及時(shí)了解情況。如果今天我和往常一樣在孩子們喊不會(huì)時(shí)我就急于幫助,那我永遠(yuǎn)也不會(huì)知道孩子們是如此的優(yōu)秀,也不會(huì)知道孩子們也會(huì)找捷徑。那不僅使他們失去了動(dòng)手操作的機(jī)會(huì),而且容易養(yǎng)成懶惰的思想,久而久之,后果會(huì)很?chē)?yán)重。
元宵節(jié)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)感悟
為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展,通常會(huì)被要求事先制定方案,方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?以下是小編為大家整理的元宵節(jié)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案,希望對(duì)大家有所幫助。
元宵節(jié)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)感悟 篇1
一、實(shí)踐目的
走向社會(huì)、接觸社會(huì)、了解社會(huì)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,培養(yǎng)并提高社會(huì)交往、組織管理、分析思考、實(shí)踐創(chuàng)新能力。
二、實(shí)踐內(nèi)容
1、參與社區(qū)管理,協(xié)助社區(qū)出墻報(bào)、進(jìn)行清潔樓道、拾撿垃圾等活動(dòng),清理綠化帶內(nèi)隨意丟棄的垃圾。
2、清理社區(qū)內(nèi)墻面上張貼的廣告。
3、服務(wù)孤老,為社區(qū)孤寡老人做家務(wù)事。
4、收集社區(qū)廢品賣(mài)掉處理,將掙的錢(qián)用于社區(qū)公共建設(shè)。
5、開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)互助活動(dòng),幫助和指導(dǎo)社區(qū)內(nèi)的小朋友開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)。
三、實(shí)踐心得
今年寒假我參加了假期社區(qū)服務(wù)活動(dòng),雖然x天的時(shí)間活動(dòng)讓我覺(jué)得很累很辛苦,但我從中鍛煉了自己,并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過(guò)x天的實(shí)踐,使我有了些關(guān)于社會(huì)基層建設(shè)的心得體會(huì)。
學(xué)校把社會(huì)作為實(shí)踐的場(chǎng)所,讓我們參與社會(huì),在公益勞動(dòng)的實(shí)踐中有所啟示。啟發(fā)了我們?cè)诠鎰趧?dòng)中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點(diǎn),引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣?huì)、感受社會(huì)。
處于這個(gè)時(shí)代的我們,大多都是獨(dú)生子女,對(duì)待一些人際關(guān)系和自我評(píng)估的方面都有所欠缺。這次的活動(dòng)讓我覺(jué)得自己是另一個(gè)雷鋒。也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯(cuò)誤,正確認(rèn)識(shí)自己。讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)穿早世界的真理,抵制了我們輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想的侵蝕,避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。
天氣很冷,可正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境,正激起了我要在假期參加社區(qū)服務(wù)的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,同時(shí),也想通過(guò)親身體驗(yàn)社區(qū)服務(wù)讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過(guò)社區(qū)服務(wù),找出自己的不足和差距所在。
社區(qū)服務(wù)活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西,汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng),理解了“從群眾中來(lái),到群眾中去”的真正涵義,認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層中去,把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái),才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。
參加這類(lèi)實(shí)踐活動(dòng),對(duì)于現(xiàn)在的大學(xué)生來(lái)說(shuō)是十分重要的,一是鍛煉我們的實(shí)踐能力,這也是這個(gè)活動(dòng)開(kāi)展的初衷;二是增加學(xué)生與外界的交流,使得學(xué)生不再死讀書(shū),讀死書(shū),而是在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)真理的所在;三是讓學(xué)生們學(xué)會(huì)感受社會(huì),體驗(yàn)社會(huì),真正參與到社會(huì)實(shí)踐中去,讓我們自覺(jué)地去發(fā)現(xiàn)生活中的美好,去感受更廣闊的人生。
兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”只是古代讀書(shū)人的美好意愿,它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學(xué)生的追求,如今的大學(xué)生身在校園,心兒卻更加開(kāi)闊,他們希望自己盡可能早地接觸社會(huì),更早地融入豐富多彩的生活。時(shí)下,此類(lèi)活動(dòng)正逐漸壯大,成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。顯然,這種活動(dòng)已成為一種勢(shì)不可擋的'社會(huì)潮流,學(xué)生更趨向于全方面發(fā)展。
“艱辛知人生,實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社區(qū)服務(wù)活動(dòng),使我逐步了解了社會(huì),開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了才干,并在社區(qū)服務(wù)活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位,增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大一學(xué)生,即將走上社會(huì),更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”。社區(qū)服務(wù)使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生,只重視理論學(xué)習(xí),忽視實(shí)踐環(huán)節(jié),往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。通過(guò)實(shí)踐,原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償,加深了對(duì)基本原理的理解和消化。
通過(guò)這次的社區(qū)服務(wù),使我熟悉社區(qū)在地理環(huán)境、人文景觀、物產(chǎn)特色、民間風(fēng)俗等方面的特點(diǎn),繼而萌生親切感、自豪感,并懂得愛(ài)惜、保護(hù)它們;留意社區(qū)中人們關(guān)注、談?wù)摰膯?wèn)題,并能學(xué)會(huì)綜合而靈活地運(yùn)用自己的知識(shí)加以解決,從而掌握基本的服務(wù)社區(qū)的本領(lǐng),形成建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度;在服務(wù)的過(guò)程中學(xué)會(huì)交往、合作,懂得理解和尊重,形成團(tuán)隊(duì)意識(shí)和歸屬感,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感。自覺(jué)地從身邊小事開(kāi)始,關(guān)注周?chē)?、社區(qū)、國(guó)家乃至世界性的環(huán)境問(wèn)題,并養(yǎng)成隨時(shí)隨地保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和習(xí)慣。
在實(shí)踐的過(guò)程中,我認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事,對(duì)自己的疑惑,都得到了一個(gè)滿意的答案。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了一些基礎(chǔ)的知識(shí)就夠用了,可到了實(shí)習(xí)的時(shí)候才知道原來(lái)自己要學(xué)的東西還有很多,以后自己要走的路還很長(zhǎng),不能只安于現(xiàn)狀,一定要奮勇直前。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐,有利于增長(zhǎng)才干。堅(jiān)持學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一,走理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路,歷來(lái)是青年鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。社會(huì)實(shí)踐是知識(shí)創(chuàng)新的源泉,是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。把學(xué)得的知識(shí)用于實(shí)踐,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高,才能真正成為對(duì)社會(huì)有用的人才。
實(shí)踐以充分證明,社會(huì)實(shí)踐促進(jìn)了大學(xué)生的全面發(fā)展。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我從與社區(qū)工作人員以及人民群眾的廣泛接觸了解交流中受到真切的體驗(yàn),使思想得到升華,社會(huì)責(zé)任感增強(qiáng)。在實(shí)踐中,我的人生觀價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化,提高了認(rèn)識(shí)能力適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。
元宵節(jié)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)感悟 篇2
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、豐富幼兒的知識(shí),使幼兒幼兒了解農(nóng)歷正月十五日元宵節(jié)。
2、讓幼兒與家長(zhǎng)共同賞燈、猜燈謎活動(dòng),體驗(yàn)參加活動(dòng)的快樂(lè)。
3、感受家園之間節(jié)日里溫馨的氛圍,促進(jìn)親子之間的`感情。
二、活動(dòng)形式
1、賞燈會(huì)
2、猜燈謎
3、玩高蹺
三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
1、活動(dòng)時(shí)間:2月24日(上午)9:30開(kāi)始活動(dòng)
2、活動(dòng)地點(diǎn):
(1)賞燈會(huì):二樓走廊
(2)猜燈謎:二樓走廊
(3)玩高蹺:一樓操場(chǎng)
四、參加對(duì)象:
全園幼兒、家長(zhǎng)
五、元宵活動(dòng)要求
1、賞花燈活動(dòng)要求:教師通知每位幼兒帶1—2個(gè)花燈到幼兒園,各班級(jí)在當(dāng)天將花燈全部收集好放在多媒體室方便布置。賞燈開(kāi)始:每位家長(zhǎng)帶好自己的孩子,走到走廊上與孩子一起賞花燈。賞燈時(shí)家長(zhǎng)和孩子可互相交流花燈的形狀、顏色等等,注意在賞燈時(shí)不互相擁擠、推拉、照顧好自己的孩子以免發(fā)生安全事故。未來(lái)參加活動(dòng)的家長(zhǎng),配班老師和保育員共同看護(hù)好孩子,也可組織剩下來(lái)的幼兒集體到走廊賞燈、猜燈謎。但切記要看護(hù)好幼兒。
2、猜燈謎活動(dòng)要求:以猜文字將謎面貼在花燈或懸掛走廊上供人猜取,謎底多著眼于文字意義。每人每猜一次如猜中不可在猜,沒(méi)猜中可繼續(xù)猜,可到猜中為止。猜好后將紙條撕下拿給負(fù)責(zé)分發(fā)獎(jiǎng)品人員,兌換獎(jiǎng)品。如果未猜中的兌換人員可將其在掛起供其他人繼續(xù)猜燈謎。
3、踩高蹺游戲要求:兩位老師負(fù)責(zé)本游戲,布置好活動(dòng)需要物品、場(chǎng)地。游戲比賽一現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名為主,每組4人,親子在現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng),先幼兒踩高蹺比賽,然后家長(zhǎng)踩高蹺比賽。每組以第一個(gè)到終點(diǎn)為勝利者。
元宵節(jié)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)感悟 篇3
這次我們進(jìn)行了“少年正是讀書(shū)時(shí)”綜合性實(shí)踐活動(dòng),讓我們進(jìn)一步了解了讀書(shū)的好處。
根據(jù)小組內(nèi)統(tǒng)計(jì),我發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)在青少年的讀書(shū)時(shí)間非常的少,只有少數(shù)人能夠達(dá)到一個(gè)小時(shí)以上?;ㄔ谌の堕喿x上的人也是絕大多數(shù)人不超過(guò)30分鐘的閱讀,少數(shù)人堅(jiān)持讀到30~60分鐘。每年的閱讀量絕大多數(shù)人都在3~5本或6~8本八本以上的幾乎沒(méi)有?,F(xiàn)在的青少年的閱讀書(shū)籍都偏向于娛樂(lè)性讀物,少數(shù)人在哲學(xué)方面感興趣。還有現(xiàn)在許多的青少年的讀書(shū)不自覺(jué),習(xí)慣也不好,只有少數(shù)人會(huì)自覺(jué)的完成,關(guān)于讀書(shū)中的積累更是少之又少。絕大多數(shù)人都是只讀不做標(biāo)記。
這次的綜合性實(shí)踐活動(dòng)讓我們了解到了讀書(shū)好處與壞處,通過(guò)游戲、交流、分享等來(lái)增加我們對(duì)閱讀的興趣。這也可以從中看出我們對(duì)閱讀的了解度。
語(yǔ)文學(xué)習(xí)得法于課內(nèi),得益于課外。課外閱讀是課內(nèi)閱讀的延伸和補(bǔ)充,每天拿出一定的時(shí)間讀一點(diǎn)好書(shū),不僅可以開(kāi)闊眼界,增長(zhǎng)知識(shí),啟迪思維,還可以塑造良好的精神氣質(zhì)。蘇軾詩(shī)云:“富有詩(shī)書(shū)氣自華?!鄙勘葋喺f(shuō):“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”所以從現(xiàn)在開(kāi)始,珍惜當(dāng)下,把握時(shí)機(jī)。每天堅(jiān)持讀書(shū),堅(jiān)持做筆記。我相信只要我們能夠努力,一定可以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的!
元宵節(jié)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)感悟 篇4
勞動(dòng)教育是全面實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)重要內(nèi)容,也是培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作,吃苦耐勞和集體主義精神的有效途徑。根據(jù)市教育局文件精神,為了使學(xué)生有效地參加勞動(dòng),真正收到良好的'教育效果,特制定我校中高段學(xué)生參加市中小學(xué)勞動(dòng)教育基地勞動(dòng)的實(shí)施方案。
一、明確意義,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
1、以班級(jí)為單位,做好學(xué)生的思想動(dòng)員工作,使學(xué)生明確參加勞動(dòng)的目的意義,產(chǎn)生愛(ài)勞動(dòng)的情感。
2、學(xué)校指定有關(guān)班子成員和年段長(zhǎng)為領(lǐng)隊(duì)人,班主任和有關(guān)科任教師為帶隊(duì)老師。(具體安排見(jiàn)附表)
二、嚴(yán)密組織,加強(qiáng)管理。
1、每次參加勞動(dòng)前,班主任要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全和勞動(dòng)觀念教育,不僅要加強(qiáng)勞動(dòng)技能的指導(dǎo),還要注意勞動(dòng)習(xí)慣養(yǎng)成的教育。要求學(xué)生服從指揮、舉止文明,尊重他人的勞動(dòng),愛(ài)護(hù)農(nóng)作物,注意環(huán)境保護(hù)。在勞動(dòng)中不嬉鬧,不做危險(xiǎn)的動(dòng)作。
2、學(xué)生要穿好校服,佩帶胸卡,戴好遮陽(yáng)帽,穿平底鞋,帶好毛巾,不喝生水,不吃零食。
3、各班級(jí)要足額參加,個(gè)別有特殊情況須請(qǐng)假,必須由家長(zhǎng)申請(qǐng),報(bào)請(qǐng)領(lǐng)隊(duì)班子成員批準(zhǔn)。
4、活動(dòng)當(dāng)天按附表安排前兩班于上午7點(diǎn)30分在少年宮門(mén)口集中點(diǎn)名上車(chē),其余班級(jí)于8點(diǎn)在少年宮門(mén)口集中點(diǎn)名上車(chē)。
5、勞動(dòng)后班主任要填好《班主任手冊(cè)》中社會(huì)實(shí)踐登記表,做好學(xué)生勞動(dòng)評(píng)價(jià),并組織學(xué)生寫(xiě)勞動(dòng)體會(huì),每班擇優(yōu)上交一篇給學(xué)校存檔。
三、明確職責(zé),加強(qiáng)后勤。
1、每次勞動(dòng)的領(lǐng)隊(duì)要負(fù)全責(zé),帶隊(duì)老師具體負(fù)責(zé),負(fù)責(zé)勞動(dòng)前、中、后全過(guò)程,確保學(xué)生安全。
2、交通車(chē)輛由學(xué)校與基地聯(lián)系。
3、學(xué)校領(lǐng)隊(duì)班子成員要準(zhǔn)備好防中暑等常用藥。
元宵節(jié)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)感悟 篇5
一、主題活動(dòng)背景:
為了全面貫徹素質(zhì)教育方針,推動(dòng)小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的深入進(jìn)行,總結(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施成果,促進(jìn)地方教材的進(jìn)一步開(kāi)發(fā)和建設(shè),并在教育教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中逐步地探索———研究———總結(jié)—————反饋————整理————逐步調(diào)整教學(xué)活動(dòng)環(huán)節(jié)完善教學(xué)活動(dòng)過(guò)程,最終使小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課落到實(shí)處。
伴隨著課程改革的深入進(jìn)行,對(duì)我們這些農(nóng)村一線教師來(lái)說(shuō),我們?cè)诰C合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中,首先要明白教師既不能教“綜合實(shí)踐活動(dòng)”,也不能放任學(xué)生,而應(yīng)把自己的有效指導(dǎo)與鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇、主動(dòng)實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會(huì)生活,體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用,這是一種以學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)與生活為核心的實(shí)踐活動(dòng)。只有通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)課的開(kāi)展,才能使學(xué)生形成正確的科學(xué)觀點(diǎn),增近走進(jìn)大自然,親近大自然,熱愛(ài)大自然的美好感情。
二、主題活動(dòng)內(nèi)容:
當(dāng)前,世界科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展,隨著科學(xué)技術(shù)和教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展,在新時(shí)期嶄新的任務(wù)面前,21世紀(jì)需要大批高素質(zhì)的人才和職業(yè)技能的優(yōu)秀人才,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,是我國(guó)基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的一大改革。小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課作為學(xué)校一項(xiàng)開(kāi)發(fā)研究的一門(mén)校本課程,在學(xué)校素質(zhì)教育中占椐著越來(lái)越重要的位置。
科學(xué)家、生物學(xué)家們認(rèn)為:勞動(dòng)創(chuàng)造了人本身,過(guò)去從手的延伸到腦的擴(kuò)張,今天人們用腦用雙手創(chuàng)造了原始社會(huì)無(wú)法比的成就。我國(guó)是個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó),對(duì)于農(nóng)村孩子來(lái)說(shuō),從小培養(yǎng)他們熱愛(ài)勞動(dòng),科學(xué)種植,了解植物生長(zhǎng)的過(guò)程和特點(diǎn),提高他們學(xué)科學(xué),懂科學(xué)、用科學(xué)的意識(shí)。
小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課的開(kāi)展,對(duì)提高小學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)生存的作用是其他學(xué)科、其他教學(xué)手段不可替代的,具有實(shí)踐性。從心理、生理的發(fā)展規(guī)律來(lái)看,具有獨(dú)特的創(chuàng)造意識(shí)。因?yàn)橥ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),認(rèn)識(shí)自然并進(jìn)一步改造自然。
學(xué)生從小能在自己不斷的實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中,親近自然,與大自然接觸,與大地接觸,逐步了解植物生長(zhǎng)的特點(diǎn),懂得科學(xué)種地給人們到來(lái)的益處。懂得只有通過(guò)自己雙手創(chuàng)造出來(lái)的東西更有意義和價(jià)值。
三、主要活動(dòng)內(nèi)容:
教師組織學(xué)生在校園內(nèi)的花池和試驗(yàn)田里種花、種草、種白菜、韭菜、栽蔥、種樹(shù)等。在不同的時(shí)間及時(shí)對(duì)植物的生長(zhǎng)過(guò)程進(jìn)行觀察和記錄。
四、活動(dòng)年級(jí)(班級(jí)):
門(mén)東小學(xué)小學(xué)三年級(jí)。
五、活動(dòng)目標(biāo):
1、使學(xué)生知道我們國(guó)家是個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó),當(dāng)農(nóng)民也要做一個(gè)有頭腦,懂科學(xué)會(huì)種地,種好地的農(nóng)民。
2、通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生從小參加勞動(dòng)實(shí)踐,掌握勞動(dòng)技能和科學(xué)的種植方法,做個(gè)學(xué)科學(xué),懂科學(xué),用科學(xué)的小農(nóng)民
3、通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展,使學(xué)生進(jìn)一步親近自然,與大自然接觸,與大地接觸,種植各種植物,逐步了解植物生長(zhǎng)的過(guò)程和特點(diǎn)。
4、使學(xué)生懂得科學(xué)種田能給農(nóng)民帶來(lái)很多好處,提高生活質(zhì)量。
5、培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛(ài)勞動(dòng),積極參加勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),提高科學(xué)種地的`意識(shí)。
6、使學(xué)生懂得只有通過(guò)自己的雙手創(chuàng)造出來(lái)的東西更有意義和價(jià)值,懂得勞動(dòng)最光榮。
7、培養(yǎng)學(xué)生的小組合作意識(shí),做好不同季節(jié)植物生長(zhǎng)過(guò)程的記錄。
8、在綜合實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中,讓學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)知識(shí)與生活的緊密聯(lián)系,并利用科學(xué)知識(shí)科學(xué)地指導(dǎo)種田。
六、活動(dòng)重點(diǎn):
通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展,使學(xué)生進(jìn)一步親近自然,與大自然接觸,與大地接觸,逐步了解植物生長(zhǎng)的特點(diǎn);掌握勞動(dòng)技能和科學(xué)的種植方法,做個(gè)學(xué)科學(xué),懂科學(xué),用科學(xué)的小農(nóng)民;懂得科學(xué)種田能提高農(nóng)民的生活質(zhì)量。
七、活動(dòng)難點(diǎn):
培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛(ài)勞動(dòng),懂得只有通過(guò)自己的雙手創(chuàng)造出來(lái)的東西更有意義和價(jià)值;懂得勞動(dòng)最光榮。
八、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、教師準(zhǔn)備照相機(jī),學(xué)生準(zhǔn)備鐵鍬、釘耙、鋤頭、鏟子、各種植物的種子、須根花、草、記錄本等。(記錄本記錄植物生長(zhǎng)的過(guò)程)。
2、教師要對(duì)學(xué)生進(jìn)行課前動(dòng)員,使學(xué)生積極參加勞動(dòng)實(shí)踐,做好筆記了解植物不同季節(jié)的生長(zhǎng)、發(fā)育過(guò)程。
九、活動(dòng)時(shí)間安排:
每星期四下午綜合實(shí)踐活動(dòng)課,記錄的時(shí)間要求可以采取不定時(shí)記錄。因?yàn)?,植物生長(zhǎng)的環(huán)境(地方)不同,生長(zhǎng)的速度也不同,還受施肥、澆水時(shí)間等因素的影響。
十、活動(dòng)用具和場(chǎng)地安排:
活動(dòng)用具包括照相機(jī)進(jìn)行拍照,電腦進(jìn)行收集相關(guān)數(shù)據(jù),長(zhǎng)皮尺和鋼卷尺在學(xué)校進(jìn)行實(shí)地測(cè)量,筆記本進(jìn)行真實(shí)數(shù)據(jù)的記錄和計(jì)算等。
場(chǎng)地安排包括學(xué)校教室、各功能室、灶房、走廊、圍墻等。
十一、活動(dòng)的不同階段:
1、準(zhǔn)備階段;
2、實(shí)施階段;
3、總結(jié)與交流階段;
4、展示學(xué)生記錄的植物生長(zhǎng)過(guò)程和學(xué)生的勞動(dòng)成果階段。
十二、組織學(xué)生開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)的不同階段:
(一)準(zhǔn)備階段:
1、教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行課前動(dòng)員。(學(xué)校為了使同學(xué)們從小懂得科學(xué)種植,給同學(xué)們提供一片實(shí)驗(yàn)田和花池,根據(jù)自己的興趣、愛(ài)好,種上自己喜歡的花、草、蔬菜、糧食作物、樹(shù)木等。既讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之余參加了勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),在勞動(dòng)中掌握科學(xué)種植的基本技能和方法又能美化學(xué)校的環(huán)境。
2、通過(guò)課前動(dòng)員激發(fā)學(xué)生的種植興趣。
(二)實(shí)施階段:
1、教師帶領(lǐng)學(xué)生平地,根據(jù)學(xué)生的興趣、愛(ài)好選自己喜歡植物的種子和實(shí)驗(yàn)地。
2、教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組、選負(fù)責(zé)的組長(zhǎng)。
(1)按組分配任務(wù)。第一組,種玉米;第二組,種金娃娃萱草;第三組,種韭菜、蔥;(植物的生長(zhǎng)過(guò)程記錄要詳細(xì)、全面)。
(2)安排小組人員開(kāi)始觀察、記錄、并在不同的階段拔草、澆水、施肥各負(fù)其責(zé);
(3)教師對(duì)學(xué)生要進(jìn)行不定期觀察記錄的檢查和指導(dǎo)。
(4)讓學(xué)生在勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中不斷的總結(jié)與交流科學(xué)種植的小竅門(mén)。
(5)教師要為學(xué)生及時(shí)提供農(nóng)用肥料、澆水用的工具等,為學(xué)生的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)提供及時(shí)的服務(wù)。請(qǐng)學(xué)生及時(shí)匯報(bào)自己負(fù)責(zé)種的花、草、蔬菜、玉米等的長(zhǎng)勢(shì)情況,對(duì)植物進(jìn)行了哪些方面的護(hù)理工作。如,除草、澆水、施肥等。
十三、具體的指導(dǎo)內(nèi)容:
1、理論與實(shí)踐相結(jié)合,(教師為學(xué)生提供科學(xué)種植的書(shū)面材料進(jìn)行講解,并在實(shí)踐中進(jìn)行科學(xué)的指導(dǎo)。
2、電腦查找科學(xué)種植技術(shù)的方法,要與北方地區(qū)氣候差異區(qū)別對(duì)待,多請(qǐng)老農(nóng)進(jìn)行指導(dǎo),正確處理種植方面出現(xiàn)的有關(guān)問(wèn)題。
十四、選擇實(shí)踐方式:
教師指導(dǎo),父母點(diǎn)拔與學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐相結(jié)合。
十五、確定成果展示:到了秋天教師請(qǐng)學(xué)生把自己的勞動(dòng)成果和小檔案一起展示給大家,讓大家和我們一起感受豐收的歡樂(lè),感受到自己勞動(dòng)成果獲得成功的喜悅。
十六、具體內(nèi)容的指導(dǎo):
1、根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好幫助學(xué)生選擇種植的植物。
2、對(duì)學(xué)生的觀察記錄進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)。
3、請(qǐng)學(xué)生把自己小組的小檔案與其他小組記錄的小檔案經(jīng)常拿出來(lái)相互進(jìn)行交流,豐富自己的種植經(jīng)驗(yàn)。
4、秋天是個(gè)收獲的季節(jié),讓學(xué)生把自己種的植物種子收集起來(lái),蓄根花的根用箱子保存起來(lái),為明年的再次下種做好充分的準(zhǔn)備。
十七、活動(dòng)組織后記:
小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)這門(mén)校本開(kāi)發(fā)課程,具有很強(qiáng)的生活實(shí)踐性。既能培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛(ài)好又能豐富學(xué)生的課余生活和提高學(xué)生的綜合素質(zhì);能根據(jù)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的需要,開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),這也適應(yīng)了社會(huì)發(fā)展的需求。每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展都具有獨(dú)特性,綜合實(shí)踐活動(dòng)為每個(gè)學(xué)生個(gè)性發(fā)展創(chuàng)造了空間。綜合實(shí)踐活動(dòng)為學(xué)生參與探究提供了機(jī)會(huì),使學(xué)生在實(shí)踐中,通過(guò)親自體驗(yàn),進(jìn)行勞動(dòng)、學(xué)習(xí)、積累豐富的直接經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和終生學(xué)習(xí)的能力。
綜合實(shí)踐活動(dòng)的總目標(biāo)是密切學(xué)生與生活的聯(lián)系,推進(jìn)學(xué)生對(duì)自然、社會(huì)和自我之間內(nèi)在的聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)和體驗(yàn),發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力以及良好的個(gè)性品質(zhì)。
元宵節(jié)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)感悟 篇6
一、 實(shí)踐目的
長(zhǎng)期以來(lái),社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被作為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)合格人才的重要途徑,為了更好的體驗(yàn)社會(huì)活動(dòng)給我們大學(xué)生帶來(lái)的鍛煉,同時(shí)也為了自身更好的融入社會(huì)群體當(dāng)中,我小組成員經(jīng)討論決定了本次實(shí)踐的方向不是向著專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐,而是參與到社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)的小部分去,從而更好的了解、學(xué)習(xí)、幫助社會(huì)。
在聯(lián)系了xx區(qū)花園街道辦事處后,本小組在假期長(zhǎng)期參與了海城街社區(qū)的日常工作,在各種任務(wù)的完成、各種活動(dòng)的組織、各種工作的實(shí)施中我們得到了鍛煉,并且深深的體會(huì)到了社區(qū)工作人員的辛苦。
在真正的參與到社區(qū)工作后我們才得以了解,各種工作都有其不易和必要性。此項(xiàng)實(shí)踐過(guò)后會(huì)讓每一個(gè)參與到其中的分子都能深刻了解社區(qū)工作的本質(zhì),在實(shí)踐過(guò)程中不僅僅能幫助社區(qū)工作人員許多我們力所能及的事情,更讓我們?cè)跍贤芰?、工作能力、組織能力等各個(gè)方面得到鍛煉。
二、 實(shí)踐過(guò)程
7 月18 日 我小組找到xx市xx區(qū)花園街道辦事處海城社區(qū),向那里的負(fù)責(zé)人表達(dá)了我們的暑期實(shí)踐請(qǐng)求。社區(qū)居民委員會(huì)的陳主任和白副主任聽(tīng)了我們的想法后表示贊同和肯定,并且表達(dá)了對(duì)我們大學(xué)生進(jìn)社區(qū)活動(dòng)的歡迎。
海城街社區(qū)居民委員會(huì)的工作比較瑣碎,涉及面比較廣,而且是在法定工作日上班。小組六人經(jīng)討論后決定,由于此項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間較長(zhǎng)但每次工作任務(wù)較輕,因此每天保證有1 名至3 名同學(xué)參加社區(qū)工作,事前安排每天實(shí)踐的成員,這樣就能較合理的保證在社區(qū)工作的基本人力需求。
海城街社區(qū)并不是一個(gè)新興的社區(qū),因此其物業(yè)管理并不完善,像衛(wèi)生費(fèi)、衛(wèi)生人員的管理等還歸屬于這個(gè)委員會(huì)管理,另外,海城街社區(qū)的管理范圍比較大,范圍內(nèi)幾乎全部都是居民區(qū),而且并不統(tǒng)一,新樓老樓平房等各種住房水平都包含其中,因此,海城社區(qū)的工作用主任向我們的介紹語(yǔ)來(lái)講“事兒雜”。
7 月21 日 起,我們就正式進(jìn)入海城社區(qū)進(jìn)行工作,而這個(gè)時(shí)期正好是xx市計(jì)劃生育工作實(shí)施情況的普查時(shí)期,我們因此就加入到這個(gè)工作中去了。幾千戶的居民資料需要整理,并且這些資料要從記錄冊(cè)中統(tǒng)計(jì)到電腦中,并且要進(jìn)行校對(duì)修改。由于社區(qū)中供此項(xiàng)工作的電腦僅有一臺(tái),于是每?jī)扇藶橐恍〗M每天來(lái)進(jìn)行錄入和校對(duì)。關(guān)于計(jì)劃生育的資料的整理時(shí)比較麻煩的,關(guān)于所有育齡婦女的資料中還要標(biāo)明所有關(guān)于生娩的信息,甚至是生娩地點(diǎn)、避孕措施等,此項(xiàng)工作的工作量是比較大的,在進(jìn)行了一周多的工作后,終于將所有的資料整理工作完成,委員會(huì)也將整理結(jié)果及時(shí)的上交。
7 月29 日 起,我們逐漸參與各種活動(dòng)、完成了許多細(xì)小的工作。社區(qū)的工作,除了日常的按計(jì)劃進(jìn)行外,還有許多額外的而又直接與居民有關(guān)的“小事”。比如我們就遇見(jiàn)了一個(gè):家住木介街的王大叔向社區(qū)反映,他家門(mén)口經(jīng)常半夜會(huì)有人扔糞便,他自己曾蹲守到12 點(diǎn)都沒(méi)事兒,可是第二天一早還是會(huì)發(fā)現(xiàn)有糞便,懷疑有人蓄意搗亂。小組成員李越就對(duì)王大叔的情緒進(jìn)行平撫并參與到事件的討論,最終還是在社區(qū)工作人員上門(mén)協(xié)調(diào)和教育下事件得以平息。
我們還參與了眾多的活動(dòng),其中不少給我們留下了深刻的印象:
7 月 30 日 ,小組成員趙文、張艷立隨花園街社區(qū)一同組織了一場(chǎng)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。由xx工業(yè)大學(xué)工程學(xué)院發(fā)起,xx區(qū)花園街社區(qū)組織的以健康、和諧為目標(biāo)的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)在海城中學(xué)的操場(chǎng)舉行,參與運(yùn)動(dòng)會(huì)的是xx工業(yè)大學(xué)工程學(xué)院的學(xué)生代表和花園街社區(qū)小公民中隊(duì)的小朋友們。運(yùn)動(dòng)會(huì)的規(guī)模雖然不大,但是氣氛是十分熱烈的,小朋友們和工大的大朋友們一對(duì)一的結(jié)成對(duì)子,然后再相互比賽,比賽的項(xiàng)目不難,托球往返跑、障礙跳遠(yuǎn)等多項(xiàng)趣味競(jìng)技比賽,讓所有人都在校運(yùn)動(dòng)會(huì)中體味到了無(wú)限的樂(lè)趣,更符合了xx區(qū)辦事處和紅十字辦公室所倡導(dǎo)的健康、和諧的社區(qū)活動(dòng)理念,整個(gè)活動(dòng)組織的非常成功,雖然我小組在整個(gè)組織工作中所作的工作是微薄的,但是也學(xué)會(huì)了一種辦事的思維和基本程序。
8 月7 日 ,社區(qū)為了響應(yīng)區(qū)委、區(qū)政務(wù)《關(guān)于廣泛開(kāi)展“建平安家園、迎奧運(yùn)盛會(huì)”群眾性創(chuàng)安活動(dòng)的通知》精神,xx區(qū)辦事處在公司街菜市場(chǎng)開(kāi)展了一次面向全體業(yè)戶及居民的“平安市場(chǎng)”安全宣講活動(dòng),同時(shí),社區(qū)主任同市場(chǎng)管理所一同簽訂了創(chuàng)“平安市場(chǎng)”責(zé)任議定書(shū)。我小組成員趙文、張艷立、李楠參與了整個(gè)活動(dòng)。我們進(jìn)行了會(huì)場(chǎng)布置、安全手冊(cè)分發(fā)、會(huì)場(chǎng)整理等工作。為整個(gè)“平安市場(chǎng)”活動(dòng)的順利完成貢獻(xiàn)了一份力量?;顒?dòng)期間,我們?cè)诜职l(fā)宣講安全手冊(cè)的同時(shí)也聆聽(tīng)了領(lǐng)導(dǎo)的精神傳達(dá),注意到了市場(chǎng)安全問(wèn)題的重要性,也更體會(huì)到社區(qū)這種直接同群眾居民掛鉤的單位的重要性。
8 月11 日 ,在社區(qū)活動(dòng)室里退休老人胡老師帶領(lǐng)寶寶樂(lè)幼兒園的小朋友們開(kāi)展了以?shī)W運(yùn)、環(huán)保為主題的小活動(dòng),由于社區(qū)同時(shí)在進(jìn)行其他任務(wù),所以活動(dòng)基本由我組成員:張艷立、李楠、趙文協(xié)助完成。胡老師退休后學(xué)習(xí)熱情不剪,而且很積極的為社區(qū)做著精神宣揚(yáng)方面的貢獻(xiàn),時(shí)值奧運(yùn)期間,同時(shí)也是許多流行病發(fā)展的盛夏。老人做了許多關(guān)于健康的手抄報(bào)、宣傳板。其豐富的內(nèi)容和鮮艷的色彩不僅僅有教育功效,更其到美化社區(qū)的作用,而且老少皆宜,很容易吸引大家的目光。為了教育小朋友們的環(huán)保意識(shí)同時(shí)增強(qiáng)他們的動(dòng)手能力,老人還特意帶領(lǐng)小朋友們進(jìn)行變廢為寶的手工制作。
8 月25 日 ,離學(xué)校開(kāi)學(xué)的日子已經(jīng)接近,社區(qū)的老年大學(xué)也快要開(kāi)學(xué),但是老年人學(xué)生們?cè)缫寻茨筒蛔×耍簧偃艘哑炔患按南M屠贤瑢W(xué)們一起玩,于是我小組在與社區(qū)主任討論后決定于25 日找來(lái)平時(shí)在老年大學(xué)任教的交際舞老師和眾多老年大學(xué)的學(xué)生,在開(kāi)學(xué)之前小聚一下。參與到這項(xiàng)活動(dòng)中的小組成員有:馬玲、鄒慧蛟、李越。在活動(dòng)中,三位成員積極地參與學(xué)習(xí)得到了“老師”、“同學(xué)”的熱烈歡迎。他們的舞步雖然稚嫩,但是卻從中得到了極大的快樂(lè)。
9 月1 日 。全體組員在學(xué)習(xí)之余抽空再一次的來(lái)到了海城社區(qū),向全體社區(qū)工作人員作最后的道別,同時(shí)全體組員同社區(qū)主任、副主任合影留念,為20xx暑期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
三、 實(shí)踐總結(jié)
這個(gè)暑期的社區(qū)服務(wù)總體來(lái)說(shuō)有以下幾點(diǎn):
1 、開(kāi)展便民服務(wù)。在社區(qū)工作的期間,小組成員以自己所有的技術(shù)實(shí)施與各種服務(wù)群眾的工作中,盡己所能,不怕臟、不怕累,以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得當(dāng)?shù)厝罕姷姆Q贊和好評(píng),同時(shí)也努力實(shí)踐著青年志愿者的精神。
2 、開(kāi)展精神宣傳活動(dòng),以健康向上的精神風(fēng)貌,組織各種活動(dòng),提高群眾的精神文化修養(yǎng)。
3 、環(huán)境保護(hù)。組織學(xué)生積極參與社區(qū)組織的社會(huì)環(huán)境衛(wèi)生清理。
4 、開(kāi)展板報(bào)活動(dòng)。根據(jù)當(dāng)前形式配合本社區(qū)更換板報(bào),幫助宣傳各種關(guān)于奧運(yùn)、安全、健康、環(huán)保等主題。
海城社區(qū)是一個(gè)真真正正的從居民切身實(shí)際著想的社區(qū),就拿起組織的社區(qū)老年大學(xué)來(lái)說(shuō),這個(gè)老年大學(xué)是免費(fèi)的,而且不做任何限制,只要你是這個(gè)社區(qū)的居民,只要你希望同大家一起學(xué)習(xí)就可以參加這個(gè)老年大學(xué)。而在社區(qū)工作的老師,也不是薪資聘請(qǐng)的,而是免費(fèi)的,自愿的。即便是這樣,這個(gè)老年大學(xué)的課程還是十分豐富的:交際舞、英語(yǔ)、書(shū)法、國(guó)畫(huà)、音樂(lè)、手工……很多老年人本著老有所為的想法相聚在這里,體現(xiàn)的是最最純樸的生活氣息。同時(shí)這也是海城社區(qū)以誠(chéng)待人換來(lái)的。在這里進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程,讓我們時(shí)時(shí)刻刻的被這種情結(jié)感染。
在社區(qū)的一個(gè)多月的工作中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題 :
1、 社區(qū)工作屬于最基層工作,同時(shí)資金也比較有限,因此在同時(shí)要協(xié)調(diào)資金及工作,因此社區(qū)很多工作的開(kāi)展比較困難,據(jù)個(gè)例子:海城社區(qū)的樓道清潔工作歸社區(qū)負(fù)責(zé),一個(gè)好的清潔工作人員是可以得到居民的好評(píng)的,但是這樣的工作人員的薪資要求比較高,如果在價(jià)錢(qián)上面合適的工作人員一般工作態(tài)度不夠端正,同時(shí),市里其他社區(qū)也會(huì)爭(zhēng)奪好的工作人手,因此樓道清潔人員至今還是還成社區(qū)工作人員比較頭疼的事情。而如果區(qū)里能加大對(duì)社區(qū)工作資金的投入,這項(xiàng)問(wèn)題將很容易被解決。
2、 在同社區(qū)工作人員一起在社區(qū)內(nèi)走動(dòng)觀察的過(guò)程中,我小組人員發(fā)現(xiàn),海城小區(qū)內(nèi)老齡居民數(shù)量較多,這些居民一般愿意飼養(yǎng)小寵物,尤其以狗、鳥(niǎo)為主,可能學(xué)習(xí)專業(yè)有關(guān),我們的目光也更多的停留在對(duì)這些動(dòng)物的觀察分析上。我們發(fā)現(xiàn),這些狗多數(shù)是小笨狗等廉價(jià)狗,而且根據(jù)飼養(yǎng)寵物家庭的經(jīng)濟(jì)狀況和實(shí)際詢問(wèn)中可得知一般這個(gè)社區(qū)中的寵物狗都是沒(méi)有狗證的,而且可以看出社區(qū)人員對(duì)這一狀況是了解但是并不在意的。在很多狗狗們玩耍過(guò)的地方多會(huì)有狗屎等不潔物,給其他居民帶來(lái)很大的不便,而且我們對(duì)這些養(yǎng)狗的健康和衛(wèi)生狀況感到擔(dān)憂。這個(gè)問(wèn)題如果要解決但憑社區(qū)的力量和精神的宣講是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的',主要還是需要xx市對(duì)養(yǎng)狗這方面的具體整頓。
3、 公司街菜市場(chǎng)是一個(gè)由幾家小攤販逐漸發(fā)展出來(lái)的一個(gè)便民市場(chǎng),身處居民區(qū)中,為居民的日常生活尤其是在飲食方面提供了很大的便利。但是這個(gè)市場(chǎng)的衛(wèi)生狀況令人擔(dān)憂,每次到市場(chǎng)非開(kāi)放時(shí)間都可以看到滿地的臟污:爛菜葉、養(yǎng)魚(yú)水等等一地都是。時(shí)值盛夏,甚至還可以聞到臭味,如果是在冬天,必然會(huì)造成公司街路段的路面浮冰。而且在市場(chǎng)開(kāi)放時(shí)間,眾多的業(yè)主和居民會(huì)將整個(gè)人行道占滿,有時(shí)候甚至?xí)镜綑C(jī)動(dòng)車(chē)道。也可能發(fā)生危險(xiǎn)。解決這一問(wèn)題的最直接的方法就是開(kāi)辟一個(gè)屋內(nèi)或者棚內(nèi)的菜市場(chǎng)。這一方案在很多地方都已實(shí)施,這就要等待xx的整體規(guī)劃的進(jìn)一步完善。
四、 實(shí)踐心得
在這里我們充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的重要與可貴。在實(shí)踐活動(dòng)還未開(kāi)始前,大家都早已認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作。通過(guò)相互交流,我們獲得了許多好的社會(huì)實(shí)踐方案,無(wú)論遇到什么困難大家都相互鼓勵(lì),互幫互助,最終順利的完成了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
實(shí)踐過(guò)程中,不少社區(qū)工作人員和一些日常接觸到的居民了解到我們是來(lái)自東北農(nóng)業(yè)大學(xué)動(dòng)物醫(yī)學(xué)學(xué)院的學(xué)生,就向我們咨詢了不少關(guān)于寵物的問(wèn)題。這就需要我們將學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合,同時(shí),我們也認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)的缺乏。許多居民所提到的問(wèn)題我都無(wú)法回答,只能通過(guò)回家翻書(shū)得到答案后再向他們做出解釋,社會(huì)實(shí)踐,就是把所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去,讓自己所學(xué)的知識(shí)有用武之地。因此,我們只有更加努力的學(xué)習(xí),并把學(xué)得的知識(shí)用于實(shí)踐,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高,才會(huì)獲得更多的知識(shí),幫助更多的人得到健康,才能真正的學(xué)得以施。
參加社會(huì)實(shí)踐,我們明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén),走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開(kāi)放,向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí),培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于我們?cè)谛4髮W(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識(shí)。
環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西就會(huì)有很大的不同。在實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。 而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào),國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),也有了更多的挑戰(zhàn),中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高,我想我們不僅要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自己,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己,表現(xiàn)自己。 到目前為止,就業(yè)問(wèn)題似乎已經(jīng)成為了現(xiàn)今大學(xué)生的說(shuō)不完的話題,招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?而這個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),就讓我們鍛煉了自己,拓展了自身的知識(shí)面,擴(kuò)大了與社會(huì)的接觸,雖然現(xiàn)在辛苦點(diǎn),但收獲是很大的,同時(shí)也會(huì)幫助到一些人,而后者最令人歡欣鼓舞!
全體實(shí)踐成員的感想,社會(huì)實(shí)踐是艱苦的,但是社會(huì)實(shí)踐卻是一筆財(cái)富,一分付出,一分收獲,有付出才有收獲。在社會(huì)實(shí)踐中你可以學(xué)到書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí),它讓你了解社會(huì),深入生活。參加社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程,閱歷本身就是一筆寶貴的財(cái)富。社會(huì)實(shí)踐是驗(yàn)證實(shí)力的“ 試金石” 走出校園,溶入社會(huì),我們才真正體會(huì)到了自身知識(shí)的欠缺、能力的有限。只有真正把理論知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)才能真正發(fā)揮自身的才能與價(jià)值。社會(huì)實(shí)踐是體味人生的“ 百味筒” 在社會(huì)實(shí)踐中我們才真正體味到了生活的酸甜苦辣。是社會(huì)實(shí)踐讓我的人生閱歷更加豐富。
“ 紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行” 。社會(huì)實(shí)踐使我們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。增加了我們與社會(huì)的正面接觸,了解社會(huì),走進(jìn)社會(huì),不至于我們身在校園就沾沾自喜,對(duì)校外的生活卻是一無(wú)所知,無(wú)法很好的適應(yīng)社會(huì),同時(shí)社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(zhǎng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。經(jīng)過(guò)社會(huì)實(shí)踐的鍛煉我們變的更加自信,更加成熟。我們有理由相信,走出校門(mén),我們會(huì)比其他人更容易適應(yīng)社會(huì),更容易為自己找到落腳點(diǎn),為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)我們的力量。
元宵節(jié)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)感悟 篇7
一、前言
我們大學(xué)生已走過(guò)的人生旅途大都是在學(xué)校中度過(guò)的,因而目前對(duì)外界的了解只能是很膚淺的。但是我們能不能等到走出校門(mén)后再去深入地了解社會(huì)?顯然不應(yīng)該。如果我們帶著僵硬的書(shū)本知識(shí)走向社會(huì),必定四處碰壁,耽擱我們大好的青春年華。對(duì)于我們立志于做一番事業(yè),為我們的國(guó)家和民族貢獻(xiàn)力量的熱血青年來(lái)說(shuō),大學(xué)期間進(jìn)工廠實(shí)習(xí)以及接觸社會(huì)是很必要的。只有我們對(duì)實(shí)際的東西有較為深刻的了解,才能更有意識(shí)地在大學(xué)期間多學(xué)一些對(duì)社會(huì)有用的東西,從而我們走出社會(huì)后才能更快地適應(yīng)社會(huì),更好地為人民服務(wù)。
學(xué)習(xí)離不開(kāi)實(shí)踐,有位學(xué)者曾提出過(guò)一個(gè)成長(zhǎng)的簡(jiǎn)要公式:經(jīng)驗(yàn)+反思=成長(zhǎng)。為響應(yīng)校團(tuán)委20xx年關(guān)于暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知精神,提高同學(xué)們的社會(huì)實(shí)踐能力,接觸廣闊的社會(huì),豐富知識(shí)和閱歷化學(xué)化工學(xué)院積極響應(yīng)校團(tuán)委號(hào)召,在化學(xué)化工學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的幫助和聯(lián)系下,我們化學(xué)化工學(xué)院組織5名同學(xué)到華鼎高分子合成樹(shù)脂有限公司開(kāi)展為期一個(gè)月的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。充實(shí)大學(xué)生課余暑期生活,促進(jìn)與社會(huì)交流學(xué)習(xí),展現(xiàn)大學(xué)生新風(fēng)貌,讓大學(xué)生以人本思想看世界,腳踏實(shí)地地洞察生活,做實(shí)事求是的大學(xué)生,培養(yǎng)具有社會(huì)責(zé)任感的大學(xué)生。
到化工廠進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐對(duì)我們來(lái)說(shuō),是一次難得的機(jī)會(huì),是將我們的知識(shí)與實(shí)際生產(chǎn)相結(jié)合的一次完美的體驗(yàn),也是我們接觸社會(huì)的一個(gè)非常有效的途徑。通過(guò)到工廠實(shí)踐,可以使我們深深體會(huì)到知識(shí)的重要、勞動(dòng)的偉大,有意識(shí)地在大學(xué)期間重點(diǎn)學(xué)一些對(duì)實(shí)際工作有用的東西,鍛煉大家的社會(huì)實(shí)踐能力,豐富大家的暑期生活,積累更多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),提高自身素質(zhì),更好地完善自我,為以后社會(huì)工作經(jīng)歷打下良好的基礎(chǔ),從而使我們走出社會(huì)后能更快地適應(yīng)社會(huì),更好地回報(bào)社會(huì)。
二、實(shí)踐課題
此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們將以“勵(lì)志儲(chǔ)能,學(xué)以致用”為主題,樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,緊密結(jié)合大學(xué)生就業(yè)見(jiàn)習(xí)行動(dòng),為新時(shí)期的企業(yè)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。實(shí)踐課題為:
1、調(diào)查創(chuàng)業(yè),讀研,就業(yè)必備能力,為同學(xué)們提供信息,確立人生發(fā)展方向
2、深入實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程,提前了解實(shí)際生產(chǎn),提高動(dòng)手操作技能;
3、調(diào)查企業(yè)運(yùn)營(yíng)流程,獲取創(chuàng)業(yè)知識(shí),為同學(xué)們提供信息并激發(fā)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)關(guān)于化學(xué)理論在實(shí)踐中的應(yīng)用。
三、具體流程
我們將去的華鼎高分子合成樹(shù)脂有限公司是一家集研發(fā)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售為一體的、現(xiàn)代企業(yè)。它主要生產(chǎn)合成樹(shù)脂。具體活動(dòng)安排如下:第一階段:組織全體隊(duì)員到公司調(diào)查參觀
1、提前聯(lián)系到公司負(fù)責(zé)人,調(diào)查時(shí)向其交流如下問(wèn)題,獲取創(chuàng)業(yè)信息:
(1)該公司的基本情況,公司是如何創(chuàng)立起來(lái)的',詳細(xì)的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷(以備后期的展板制作),公司的運(yùn)營(yíng)特點(diǎn),公司的企業(yè)文化,在其行業(yè)中所處的地位,以及在河南中的影響,發(fā)展中有何問(wèn)題和瓶頸。
(2)該公司招聘時(shí)一般選擇的高校地點(diǎn),應(yīng)聘時(shí)注重應(yīng)試者的何種素質(zhì)及技能,在我校的招人情況,對(duì)我校學(xué)生的印象及工作中的各種優(yōu)缺點(diǎn),并對(duì)我們?cè)谛5谋究粕泻谓ㄗh。
(3)公司如何將高新技術(shù)轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè)。
2、與公司員工交流如下問(wèn)題,獲取就業(yè)信息:
(1)他們面試時(shí)的情況,有何困難,及要注意的問(wèn)題。
(2)在實(shí)習(xí)工作階段的情況。
(3)結(jié)合他們的實(shí)際工作情況,談?wù)勎覀円院笤诠ぷ髦行枰裁醇寄?,在大學(xué)期間如何培養(yǎng)。
3、與公司負(fù)責(zé)人兼任湖北化學(xué)研究院研究生導(dǎo)師交流如下問(wèn)題,獲取考研信息
元宵節(jié)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)感悟 篇8
20xx年元旦五日假期已結(jié)束,在公司領(lǐng)導(dǎo)及各商家的大力支持下,我們各項(xiàng)活動(dòng)取得了圓滿成功。
為回報(bào)廣大顧客的大力扶持,節(jié)日期間公司采取了有力的促銷(xiāo)措施,各連鎖店的品牌奶瓶奶嘴全線七折優(yōu)惠酬賓;四大進(jìn)口牌品奶粉全部低價(jià)促銷(xiāo);買(mǎi)2罐xx奶粉送xxx早教機(jī)或手推車(chē),買(mǎi)3罐送電動(dòng)摩托車(chē)。
我們的戰(zhàn)略合作伙伴福建xx皮革有限公司也對(duì)此次活動(dòng)給予大力支持,我各連鎖店銷(xiāo)售的華菲兒童運(yùn)動(dòng)休閑鞋全線五折。其他各品牌服裝合作伙伴也給予了大力支持。
此外,我們還成功舉行了豐富多彩的游藝活動(dòng),比如涂沙畫(huà)比賽、套圈比賽、解鎖比賽和競(jìng)猜比賽等,讓爸爸媽媽和孩子們?cè)跉g樂(lè)愉悅的氛圍中度過(guò)了新年第一個(gè)黃金假期。
元宵節(jié)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)感悟 篇9
一、實(shí)踐目的:
走向社會(huì)、接觸社會(huì)、了解社會(huì)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,培養(yǎng)并提高社會(huì)交往,組織管理,分析思考,實(shí)踐創(chuàng)新的能力。
二、實(shí)踐內(nèi)容:
xx月xx日,我到洪河村村委會(huì)活動(dòng)中心報(bào)道,學(xué)習(xí)了解村委會(huì)的相關(guān)職責(zé),其中職責(zé)包括:
1、管理職責(zé):在街道辦事處和政府有關(guān)部門(mén)指導(dǎo)下,組織社區(qū)成員進(jìn)行自治管理 ,搞好社會(huì)保 障、衛(wèi)生、計(jì)生、治安、文化等各項(xiàng)管理,完成社區(qū)成員代表大會(huì)和社區(qū)議事委員會(huì)確定的目標(biāo)任務(wù)。
2、服務(wù)職責(zé):組織社區(qū)成員開(kāi)展便民利民的社區(qū)服務(wù)和為社區(qū)特殊群體提供福利性服務(wù);開(kāi)展以勞動(dòng)就業(yè)保障為重點(diǎn)的社會(huì)事務(wù)性服務(wù),為社區(qū)弱勢(shì)群體提供保障救助服務(wù)。
3、教育職責(zé):組織引導(dǎo)社區(qū)成員開(kāi)展法制教育、公德教育和科學(xué)文化知識(shí)教育,組織社區(qū)成員開(kāi)展健康有益的文化娛樂(lè)和體育活動(dòng),形成具有本社區(qū)特色的文化氛圍。增強(qiáng)社區(qū)成員的歸屬感和凝聚力,提高社區(qū)的文明創(chuàng)建水平。
4、監(jiān)督職責(zé):對(duì)政府有關(guān)部門(mén)和其他社區(qū)組織履行其職責(zé)的情況進(jìn)行必要的監(jiān)督,并將監(jiān)督意見(jiàn)及時(shí)向街道有關(guān)部門(mén)或上級(jí)投訴部門(mén)反饋。我還學(xué)習(xí)了解了村委會(huì)的基本工作流程,和一些工作人員進(jìn)行溝通交流,最后幫助他們打掃了一下社區(qū)的清潔衛(wèi)生。第一天就這么輕松愉快的結(jié)束了。
xx月xx日,我依舊準(zhǔn)時(shí)到達(dá)洪河村活動(dòng)中心,村委會(huì)的工作人員布置給我一個(gè)任務(wù)即協(xié)助他們完成墻報(bào)宣傳欄的設(shè)計(jì)與制作,我爽快地答應(yīng)了。接下來(lái)的工作分為四個(gè)環(huán)節(jié):清理墻報(bào)欄、構(gòu)思?jí)?bào)欄、制作墻報(bào)欄、檢查墻報(bào)欄。首先我們清理了墻報(bào)欄,對(duì)墻報(bào)欄的結(jié)構(gòu)有了大致了解,這對(duì)接下來(lái)的設(shè)計(jì)與構(gòu)思有很大的幫助。然后我們圍繞著十八大精神、新春佳節(jié)、節(jié)約環(huán)保三大主題展開(kāi)了討論與構(gòu)思,在討論中每個(gè)人的觀點(diǎn)都很新穎獨(dú)特,這讓我獲益匪淺。
討論了1小時(shí)左右終于有了一個(gè)大家都一致同意的結(jié)果,于是我們當(dāng)即展開(kāi)了墻報(bào)制作。我們根據(jù)各自擅長(zhǎng)的采取了分工合作,我則負(fù)責(zé)環(huán)保節(jié)約的材料收集與謄寫(xiě)。大約又過(guò)了1小時(shí)之后,墻報(bào)整體制作完成。高興之余我們對(duì)墻報(bào)進(jìn)行了整體檢查,準(zhǔn)確無(wú)誤后我們叫來(lái)了村長(zhǎng)觀看,村長(zhǎng)看后感興叫好,于是我們大家因?yàn)樽约旱膭趧?dòng)成果有了別人的贊美而高興的跳了起來(lái)。今天的是實(shí)踐工作就這么充實(shí)的結(jié)束了。
xx月xx日,我依舊準(zhǔn)時(shí)達(dá)到洪河村活動(dòng)中心。由于再過(guò)兩天就是元宵節(jié)了,于是活動(dòng)中心周?chē)那鍧嵭l(wèi)生就由我來(lái)負(fù)責(zé)了,說(shuō)實(shí)話剛接到這個(gè)任務(wù)心里不是很高興,但在實(shí)踐中我又找到了快樂(lè)感,因?yàn)槲以谑皳炖臅r(shí)候過(guò)往的路人都投來(lái)贊美的目光并不時(shí)的還說(shuō)話夸我,更讓我覺(jué)得快樂(lè)的是一個(gè)七八歲的小妹妹也跑過(guò)來(lái)和我一起撿垃圾。于是我明白了做公益是可以感染的。垃圾撿得差不多了,我又開(kāi)始給小樹(shù)苗澆水。最后我針對(duì)綠化帶被踐踏比較嚴(yán)重的位置制作了幾個(gè)標(biāo)語(yǔ)牌,并在上面宣傳愛(ài)護(hù)花草的標(biāo)語(yǔ)。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的公益勞動(dòng),雖然感覺(jué)比較疲憊,但是真心的體會(huì)到了公益勞動(dòng)的樂(lè)趣。
xx月xx日,我依然準(zhǔn)時(shí)達(dá)到洪河村活動(dòng)中心。今天到村上辦公的人比較多,村委會(huì)的工作人員忙不過(guò)來(lái),于是他們給我布置了一個(gè)編輯電子文檔的任務(wù),我很高興的接受了任務(wù)。由于我的加入效率明顯快了。偶爾還會(huì)有農(nóng)民伯伯來(lái)找我讓我?guī)退庉嬕恍╇娮游募⒆屛規(guī)退蛴〕鰜?lái),當(dāng)我將文件遞交給他的時(shí)候,農(nóng)民伯伯臉上露出燦爛的笑容并一再的感謝我,當(dāng)時(shí)我的心里是那么的樂(lè)滋滋啊。今天的工作雖然稍微有點(diǎn)枯燥,但是我切實(shí)感受到了幫助別人的樂(lè)趣。
xx月xx日,雖然今天過(guò)節(jié)但是我還是準(zhǔn)時(shí)達(dá)到了洪河村活動(dòng)中心。村委會(huì)的工作人員針對(duì)連續(xù)幾天的霧霾天氣,他們布置給我讓我給鄉(xiāng)親們講解霧霾的知識(shí)以及怎樣避免霧霾的任務(wù)。我接到任務(wù)后有點(diǎn)茫然,因?yàn)槲覍?duì)霧霾這方面的知識(shí)也不是了解的非常透徹。于是我趕緊上網(wǎng)收集這方面的知識(shí)并展開(kāi)分析整理,花了大約1小時(shí)時(shí)間我將霧霾相關(guān)知識(shí)及怎讓避免霧霾的措施打印成了宣傳單。經(jīng)過(guò)工作人員的審核,宣傳單通過(guò)了。于是我將其復(fù)印了xx份,然后逐家的發(fā)放并為他們?cè)敿?xì)的講解,有時(shí)候熱情的村民們還會(huì)將他們的水果、糖端出來(lái)讓我吃,那是的感覺(jué)就是一個(gè)字爽!就這樣我今天的任務(wù)就圓滿的完成了,于是我高興的回到了家與家人慶祝元宵!
xx月xx日,我仍舊準(zhǔn)時(shí)達(dá)到洪河村活動(dòng)中心。今天是三年一屆的村長(zhǎng)選舉大會(huì),所以今天活動(dòng)中心來(lái)了很多群眾,將活動(dòng)中心坐的滿滿的。大會(huì)在9:00正式開(kāi)始,我有幸被群眾推選為計(jì)票員,統(tǒng)計(jì)各候選人的票數(shù)。在與其他兩名工作人員的合作下,我順利完成了計(jì)票任務(wù),選出了群眾滿意的村長(zhǎng)。這是我第一次參與選舉大會(huì),了解了會(huì)議流程,幫助群眾干了實(shí)事,心里還是很舒服的。會(huì)議結(jié)束后我又協(xié)助其余工作人員清理了會(huì)場(chǎng),然后我今天的工作就這么愉快而輕松的'結(jié)束了。
xx月xx日,我還是一如既往的準(zhǔn)時(shí)達(dá)到活動(dòng)中心。由于今天是我實(shí)踐的最后一天,所以工作人員就讓我清理門(mén)窗然后與他們交換意見(jiàn)。他們對(duì)我這幾天的工作給予了中肯的評(píng)價(jià),并鼓勵(lì)我再接再厲,并表達(dá)了愿意與我再次合作的想法。我也表達(dá)了與他們合作的愉快,并愿意與他們?cè)俅魏献?。我拿著已簽字蓋章的推介卡給了每一個(gè)工作人員一個(gè)擁抱,然后帶著不舍離開(kāi)了。就這樣我的實(shí)踐工作結(jié)束了。
三、實(shí)踐心得:
通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐,讓我學(xué)會(huì)了很多東西。雖然很累,但是我覺(jué)得很值,因?yàn)槲业母冻雠c收獲是成正比的。這次組織的社會(huì)實(shí)踐讓我懂得了社會(huì)實(shí)踐不僅能造福社會(huì),而且能陶冶情操,美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺(jué)自愿地參加勞動(dòng),因?yàn)槲覀兪沁@個(gè)社會(huì)中的一份子。社會(huì)實(shí)踐是不記報(bào)酬、不謀私利、不斤斤計(jì)較的;社會(huì)實(shí)踐是忘我的勞動(dòng),也可以培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)的熱情。參加社會(huì)實(shí)踐可以給我們帶來(lái)的光榮感,塑造自己美好的心靈。在實(shí)踐的這段時(shí)間里,我通過(guò)自己的努力奮斗,體會(huì)到了工作中的酸甜苦辣,這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的,因?yàn)槲疫€在學(xué)習(xí)的階段,還沒(méi)能真正意義地接觸過(guò)社會(huì),所以通過(guò)這次實(shí)踐,引導(dǎo)了我們接觸、了解社會(huì),增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天,對(duì)于我們這些出生牛犢的大學(xué)生,獨(dú)立的培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)的能力和接受社會(huì)的洗禮是多么的重要啊。
這次短暫的社區(qū)服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)讓我學(xué)到了一些書(shū)本上學(xué)不到的東西。比如:做任何一件事情都有一個(gè)程序、流程,按照合理的流程去做事情才可以達(dá)到最理想的效果這就好像做菜一樣,他有一個(gè)工序流程,這樣做出來(lái)的菜才會(huì)好吃。公共事業(yè)雖然得不到物質(zhì)上的報(bào)酬,但絕對(duì)能給我們帶來(lái)精神上的享受,這只有切實(shí)實(shí)踐過(guò)后才能真正體會(huì)得到。人際關(guān)系是從真誠(chéng)的溝通開(kāi)始的,精誠(chéng)所至金石為開(kāi)的道理讓我身臨其境的體驗(yàn)了一番。行為是可以傳染的身邊的人的,所以我們一定要對(duì)自己的所作所為有所控制,因?yàn)槲覀円咽谴髮W(xué)生了,是成年人了。理論一定要與實(shí)踐結(jié)合起來(lái),因?yàn)榉彩轮挥杏H自動(dòng)手做了才知道它的難度,而不是光憑理論的估計(jì)。
參加這樣的社會(huì)實(shí)踐,對(duì)我們現(xiàn)在的大學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常有益的、必要的。因?yàn)橐皇强梢藻憻捨覀兊膶?shí)踐能力,符合這個(gè)活動(dòng)的初衷;二是增加學(xué)生與外界的交流,使得學(xué)生不再讀死書(shū),死讀書(shū),而是在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)真理的所在或是檢驗(yàn)真理的正確性;三是讓學(xué)生體驗(yàn)社會(huì),感受社會(huì),真正參與到社會(huì)實(shí)踐中去,讓我們自己去發(fā)現(xiàn)生活的美好,感受更廣闊的人生。通過(guò)豐富多彩的社區(qū)服務(wù)活動(dòng),是我逐漸了解社會(huì),增長(zhǎng)才干,開(kāi)闊視野,并在社區(qū)服務(wù)活動(dòng)中找到了自己的位子,比較準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)了自己,找到了自己的不足,對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行較為客觀的評(píng)價(jià),這樣方便自己以后學(xué)習(xí)中做相應(yīng)的調(diào)整。通過(guò)這次社區(qū)服務(wù)實(shí)踐活動(dòng),使我了解了社區(qū)在地理環(huán)境,人文景觀,民間風(fēng)俗,物產(chǎn)特色等方面的特色,繼而萌生出親切感與自豪感,并懂得珍惜和愛(ài)護(hù)它們。
總之,通過(guò)這次服務(wù)社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)讓我明白了,實(shí)踐是知識(shí)創(chuàng)新的源泉,是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn),所以實(shí)踐對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常重要。我相信實(shí)踐可以創(chuàng)造我的美好未來(lái)!
元宵節(jié)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)感悟 篇10
一、活動(dòng)主題:
受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)時(shí)間安排:
XX年1月13日——2月11日(畢業(yè)班除外)。
三、活動(dòng)內(nèi)容:
為有針對(duì)性地開(kāi)展寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),確保取得實(shí)踐成效,今年寒假社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng)主題應(yīng)緊緊圍繞“受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)”。主要內(nèi)容如下:(可以任選其一項(xiàng)開(kāi)展寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng))
(一)感恩伴我成長(zhǎng),孝心回饋父母,歡度佳節(jié)。
合理安排寒期生活,多關(guān)心父母的工作、生活、健康狀況,學(xué)會(huì)一項(xiàng)家務(wù)小技能,為父母減一分辛勞,為父母及家人做力所能及的家務(wù)事,匯報(bào)自己大學(xué)生活,添一分愜意,送一分親情,做快樂(lè)的、有責(zé)任的家庭成員,共享人間真情。
(二)就業(yè)調(diào)研活動(dòng)。
1、組織學(xué)生開(kāi)展畢業(yè)生就業(yè)調(diào)研活動(dòng),深入社會(huì),廣泛收集信息,了解社會(huì)對(duì)人才培養(yǎng)的具體要求。
2、鼓勵(lì)廣大學(xué)生結(jié)合調(diào)研情況、自身實(shí)際和專業(yè)進(jìn)行就業(yè)實(shí)踐活動(dòng),提高自己的職業(yè)技能和職業(yè)修養(yǎng),為將來(lái)的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
(三)XX年寒期社會(huì)實(shí)踐調(diào)研。組織廣大學(xué)生充分利用寒假時(shí)間主動(dòng)開(kāi)展XX年寒期學(xué)生社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目調(diào)研,各分團(tuán)委要主動(dòng)與相關(guān)單位聯(lián)系,開(kāi)辟社會(huì)實(shí)踐基地 。
(四) 開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。重點(diǎn)幫助下崗職工和特困家庭的學(xué)生,以愛(ài)心家教、義務(wù)勞動(dòng)、法律援助等形式,為弱勢(shì)群體提供力所能及的幫助。動(dòng)員廣大學(xué)生黨員、共青團(tuán)員利用春節(jié)前后,深入到下崗職工、敬老院、福利院、火車(chē)站、汽車(chē)站、貧困學(xué)生家中等地方,廣泛開(kāi)展“送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng),大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的和諧新風(fēng)尚。
根據(jù)以上內(nèi)容,倡導(dǎo)每一位青年學(xué)生利用寒假時(shí)間,任選以上四項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容中的.一項(xiàng)開(kāi)展寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),并形成社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。
四、活動(dòng)方式:
寒假學(xué)生社會(huì)實(shí)踐以個(gè)人單獨(dú)開(kāi)展為主,通過(guò)個(gè)人實(shí)踐報(bào)告的形式上報(bào)實(shí)踐成果,由各系(院)分團(tuán)委發(fā)動(dòng)和驗(yàn)收。
五、活動(dòng)要求
1、廣泛動(dòng)員,積極參與。為了充分調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生參與寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主動(dòng)性、積極性,廣泛動(dòng)員大學(xué)生投入到活動(dòng)中去。同時(shí),充分利用學(xué)校報(bào)紙、網(wǎng)站、展板的宣傳陣地,進(jìn)行廣泛的宣傳和動(dòng)員,讓更多的學(xué)生了解社會(huì)實(shí)踐,積極參加實(shí)踐活動(dòng)。
2、注意安全,講求實(shí)效。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要按照“按需設(shè)項(xiàng)、據(jù)項(xiàng)組團(tuán)、雙向受益”的原則,緊密?chē)@地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際需要開(kāi)展服務(wù)工作;同學(xué)在開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中,務(wù)必牢固樹(shù)立安全意識(shí),確保自身生命財(cái)產(chǎn)不受到侵害。
3、社會(huì)實(shí)踐報(bào)告:字?jǐn)?shù)要求1500~XX字,在標(biāo)題下方必須注明系(院)部、班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)。
六、總結(jié)表彰
1、開(kāi)學(xué)后,利用三周左右的時(shí)間,各系(院)對(duì)大學(xué)生寒假開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐情況進(jìn)行總結(jié)交流。要認(rèn)真做好學(xué)生個(gè)人的實(shí)踐評(píng)定工作,通過(guò)團(tuán)小組、團(tuán)支部的專題交流會(huì),深化鞏固社會(huì)實(shí)踐成果。
2、開(kāi)學(xué)后及時(shí)上交寒假社會(huì)實(shí)踐表至院團(tuán)委,如沒(méi)有完成寒假社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生,請(qǐng)將其班級(jí)、姓名以電子稿形式上報(bào)團(tuán)委,并告知學(xué)生在校期間必須完成2次社會(huì)實(shí)踐(包括寒假社會(huì)實(shí)踐和暑期社會(huì)實(shí)踐),即1個(gè)學(xué)分。
元宵節(jié)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)感悟 篇11
一、目的及意義
1、鼓勵(lì)低年級(jí)的學(xué)生自己動(dòng)手,高年級(jí)的學(xué)生自己組織活動(dòng),參與到整個(gè)活動(dòng)中來(lái),體現(xiàn)“學(xué)生是學(xué)習(xí)和活動(dòng)的主體”這個(gè)理念,培養(yǎng)他們組織和參與活動(dòng)的能力。
2、引導(dǎo)少先隊(duì)員進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜歡傳統(tǒng)節(jié)日、過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日,并在傳統(tǒng)節(jié)日中了解偉大祖國(guó)的悠久歷史,感受傳統(tǒng)文化魅力,傳承中華美德,增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感和社會(huì)責(zé)任感。
二、活動(dòng)內(nèi)容:
活動(dòng)一:開(kāi)學(xué)第一周布置任務(wù),學(xué)生自制花燈、燈謎,周三隊(duì)課或周五元宵節(jié)當(dāng)天班級(jí)自行組織開(kāi)展賞花燈或猜燈謎活動(dòng),同時(shí)交流元宵節(jié)的來(lái)歷,講講關(guān)于元宵節(jié)的.故事,可以結(jié)合“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行。各班活動(dòng)照片發(fā)至大隊(duì)部金秋霞處。
活動(dòng)二:元宵節(jié)當(dāng)天中午,每位學(xué)生吃湯圓。其中學(xué)校準(zhǔn)備了內(nèi)陷與眾不同的湯圓,吃到的孩子當(dāng)場(chǎng)在憑湯圓在大隊(duì)部金秋霞處兌換獎(jiǎng)品。
活動(dòng)三:元宵節(jié)晚上自行賞花燈,拍下“我與花燈的一張合影”發(fā)送給班主任老師,班主任老師可將班級(jí)搜集照片打包發(fā)送至大隊(duì)部金秋霞處。
三、相關(guān)事項(xiàng)
1、班主任請(qǐng)多動(dòng)員、鼓勵(lì)學(xué)生自我開(kāi)展活動(dòng)。
2、大隊(duì)部及時(shí)做好活動(dòng)的宣傳報(bào)道工作。
3、鼓勵(lì)班級(jí)自行開(kāi)展元宵節(jié)相關(guān)活動(dòng),相關(guān)活動(dòng)照片或者文字稿發(fā)大隊(duì)部。
元宵節(jié)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)感悟 篇12
一、指導(dǎo)思想:
通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生從課堂走向社會(huì),從課本走向?qū)嵺`,在活動(dòng)中逐步養(yǎng)成具有基本的生活,勞動(dòng)能力,觀賞和辨別的能力,同學(xué)之間互相間的交往、協(xié)作能力,逐步的觀察分析,采訪、調(diào)查等能力,以及能初步掌握對(duì)小課題的研究、探索、實(shí)驗(yàn)的方法,把在各科中學(xué)到的技能,在實(shí)踐中能綜合運(yùn)用,同時(shí)又不斷增加知識(shí),拓展視野,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
二、年級(jí)基本情況:
八年級(jí)學(xué)生已具備了一定的實(shí)踐能力,因此要逐步培養(yǎng)學(xué)生一些探究問(wèn)題的方法,提高學(xué)生的問(wèn)題意識(shí),能夠從生活和學(xué)習(xí)中挖掘自己感興趣的活動(dòng)主題,能夠試著和同學(xué)展開(kāi)小組合作學(xué)習(xí),在有效的活動(dòng)中不斷提高學(xué)生的實(shí)踐與創(chuàng)新的潛能。八年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活、學(xué)習(xí)的積極態(tài)度,使他們具備一定的交往合作能力、觀察分析能力、動(dòng)手操作能力;要讓他們初步掌握參與社會(huì)實(shí)踐的方法,信息資料的搜集、分析和處理問(wèn)題的方法以及研究探索的方法;使學(xué)生形成合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì),成為創(chuàng)新生活的小主人。
三、活動(dòng)目標(biāo):
1、堅(jiān)持學(xué)生的自主選擇和主動(dòng)參與,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
2、面向?qū)W生完整的生活領(lǐng)域,為學(xué)生提供開(kāi)放的個(gè)性發(fā)展空間。引領(lǐng)學(xué)生走向現(xiàn)實(shí)的社會(huì)生活,促進(jìn)學(xué)生與生活的聯(lián)系,為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展提供開(kāi)放的空間。
3、培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手和勇于實(shí)踐的精神,注重學(xué)生在實(shí)踐性學(xué)習(xí)活動(dòng)過(guò)程中的感受和體驗(yàn),使學(xué)生超越單一的接受學(xué)習(xí),親身經(jīng)歷實(shí)踐過(guò)程,體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng),實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方法的變革。
4、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本操作方法,利用網(wǎng)絡(luò)收集、整理和處理信息,培養(yǎng)學(xué)生利用信息技術(shù)的意識(shí)和能力。
四、確定綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題及時(shí)間。
本學(xué)期,八年級(jí)的綜合實(shí)踐活動(dòng)是按班級(jí)為單位開(kāi)展。各班要密切聯(lián)系學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)發(fā)展的實(shí)際,確定好綜合實(shí)踐活動(dòng)的`主題,并圍繞主題制定好切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,以保證活動(dòng)有序深入地開(kāi)展?,F(xiàn)結(jié)合我校特色和課本中的資源,提供如下備選課題,各班可選擇其中一個(gè)課題(班與班之間不要重復(fù)),開(kāi)展相應(yīng)的活動(dòng)。
九月份:主題一:《認(rèn)識(shí)自我》:充分發(fā)掘?qū)W生的長(zhǎng)處,并搭建舞臺(tái),讓他們大顯身手,同時(shí)也引導(dǎo)學(xué)生找出自己的不足,鼓勵(lì)他們揚(yáng)長(zhǎng)避短,并寫(xiě)下心靈日記;主題二《珍愛(ài)生命》:了解我們誕生的過(guò)程,珍愛(ài)寶貴的生命,表達(dá)對(duì)母親的感激之情;
十月份:主題一:《祖國(guó)在我心中》收看國(guó)慶影視,搜集交流祖國(guó)發(fā)展資料;撰寫(xiě)愛(ài)國(guó)詩(shī)文或編手抄報(bào)。
主題二:開(kāi)展“秋天最美麗,我愛(ài)金秋”實(shí)踐活動(dòng)。
金秋十月,組織學(xué)生外出,進(jìn)行“我愛(ài)家鄉(xiāng)”攝影活動(dòng)。
十一月份:主題一:《我是環(huán)保小衛(wèi)士》
多途徑了解并交流環(huán)保的意義,針對(duì)身邊的種.種環(huán)保問(wèn)題,想金點(diǎn)子(寫(xiě)倡議書(shū)、樹(shù)標(biāo)語(yǔ)牌等)主題二:我與消防
了解消防器材的外形、名稱和作用,并通過(guò)設(shè)計(jì)宣傳標(biāo)語(yǔ),寫(xiě)調(diào)查報(bào)告,讓更多的人提高消防知識(shí)。
十二月份:主題一:《凈化美化校園》
認(rèn)識(shí)校園的花草樹(shù)木,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,進(jìn)行除草勞動(dòng)。
元宵節(jié)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)感悟 篇13
以前,我在讀書(shū)時(shí)總是喜歡大概看一眼,好看就看,不好看就不看,直接擺在書(shū)架上動(dòng)都不動(dòng),后來(lái)因?yàn)檎Z(yǔ)文成績(jī)不好,慢慢的才讓我意識(shí)到讀書(shū)的重要性,才好好讀書(shū),語(yǔ)文成績(jī)才慢慢的上升,后來(lái)六年級(jí)時(shí),作文一直不好的我還得過(guò)一次滿分,更加讓我重視讀書(shū)了。自己睡覺(jué)前看一會(huì)書(shū),有時(shí)看入迷了,看到晚上十二點(diǎn)多才睡。但上了初中后,我又不重視讀書(shū)了,除了沒(méi)看過(guò)的看一下,其他的都不看。
經(jīng)過(guò)上次的“少年正是讀書(shū)時(shí)”的實(shí)踐性活動(dòng),又讓我意識(shí)到:我的古詩(shī)、名言警句等積累的還不夠,尤其是活動(dòng)中的那個(gè)“古詩(shī)飛花令”,有些同學(xué)說(shuō)的古詩(shī)有的我都沒(méi)有記過(guò),甚至沒(méi)有聽(tīng)過(guò),更讓我意識(shí)到積累的重要性。
后來(lái)小組統(tǒng)計(jì)語(yǔ)文書(shū)上的報(bào)告,做成統(tǒng)計(jì)圖,而我們那一小組只有一個(gè)是課外閱讀和趣味性閱讀是在兩小時(shí)以上的,后面每年的閱讀量,只有一個(gè)人是一到兩本書(shū),大部分是三到五本書(shū),只有少數(shù)是在六到八本書(shū)和八本以上。還有大部分人是在被動(dòng)的或只看好玩的書(shū)才看書(shū),還有在我們那一小組里,只有少數(shù)人讀傳記、詩(shī)詞集、哲學(xué)讀物這一類(lèi)書(shū),大部分人都喜歡看漫畫(huà)書(shū)。最后那兩個(gè)問(wèn)題是在書(shū)上做筆記和拿一個(gè)專門(mén)的本子做摘錄的人只有少數(shù)。
所以,讀書(shū)時(shí)一定要養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,要堅(jiān)持天天讀一會(huì)兒書(shū),并養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。