幼兒園國慶節(jié)主題繪圖教案大全

做好教案課件是老師上好課的前提，國慶節(jié)很快來到，大家都要著手準備國慶節(jié)教案課件。下足了教案課件的前期準備工作，這樣小朋友們才能很好地理解教學中的知識點。有沒有好的國慶節(jié)教案課件可資借鑒呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“幼兒園國慶節(jié)主題繪圖教案”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

幼兒園國慶節(jié)主題繪圖教案【篇一】

活動目標

1、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)。

2、讓幼兒初步了解我國建國以來取得的重大成就，激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。

活動準備

1、“開國大典”紀錄片片段，“祖國新貌”紀錄片片段，“大閱兵”紀錄片片段。

2、班級排練歌頌祖國的局面若干。

3、幼兒園（或教室內）布置“慶國慶娃娃畫展”

活動過程

1、引導幼兒感受節(jié)日的氣氛，知道國慶節(jié)。

教師提問：這幾天我們有沒有發(fā)現(xiàn)街上有什么變化？我們的幼兒園有什么變化？為什么有那么多鮮花、彩旗，為什么很多地方都掛上了五星紅旗？

國慶節(jié)是幾月幾號？這是個什么節(jié)日？人們在這個節(jié)日里舉行一些什么活動？

2、組織幼兒觀看影片，幫助幼兒進一步了解國慶節(jié)的意義。

（1）觀看影片“開國大典”片段。你在電視里看到了什么？

教師講解，使幼兒了解毛澤東主席宣布“中華人民共和國成立”時激動人心的場面和當時人們慶祝國慶的歡樂情景，感受當時人們的自豪的心情。

（2）讓幼兒觀看“祖國新貌”和“大閱兵”的片段，影片內容包括：農(nóng)民喜慶豐收的歡樂情景，油田工人、鋼鐵工人勞動的情景 ，商店里衣、食、住、行各種用途琳瑯滿目的情景，海、陸、空三軍接受檢閱時的情景……讓幼兒了解我國建國后取得的知道成就，激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。

教師提問：影片里有些什么人？他們正在干什么？他們?yōu)槭裁催@么高興？

3、組織幼兒為國慶節(jié)制作裝飾物。

幼兒園國慶節(jié)主題繪圖教案【篇二】

活動目標：

1、用正方形紙對折后，在閉合處朝同一方向剪相同長度直線，兩端相粘做成燈籠。

2、在張燈結彩布置環(huán)境的同時感受國慶的喜慶氣氛，體驗親手制作的樂趣。

材料準備：

練習紙一張、紅色手工紙人手兩張（一大一小）、剪刀人手一把、漿糊和抹布一組兩份、 燈籠范例一個

經(jīng)驗準備：

學做過簡單的紙拉花

知道國慶即將到來；了解中國人在歡慶節(jié)日的時候愛掛紅燈籠的習俗。

活動過程：

一、出示燈籠，與幼兒一起觀察欣賞

1、提問：這是什么？是什么樣的？

（鼓勵幼兒用較完整的語句描述范例燈籠的外觀，如燈籠有胖胖的肚子等）

2、討論：你在哪里見到過燈籠？為什么要掛燈籠？

指導：引導幼兒交流已有的關于燈籠的認知經(jīng)驗，激發(fā)幼兒為迎接國慶制作燈籠的參與興趣。

小結：每到喜慶的節(jié)日，我們中國人總喜歡掛上紅紅的燈籠表達自己快樂的心情。明天就是國慶節(jié)了，今天我們一起學做紅燈籠，歡歡喜喜慶賀祖國媽媽的60歲生日。

二、探索燈籠的制作方法，學習做燈籠

1、看范例燈籠，推測制作方法

提問：你知道這個燈籠是怎樣做出來嗎？

（重點了解燈籠的制作材料——紅色手工紙、制作工具——剪刀、大致的制作方法——折、剪、粘）

2、邊討論邊讓幼兒示范、觀察、探索燈籠的制作方法

師：剛才大家推測了許多制作方法，接下來我們來共同揭秘。

重點討論：燈籠的“胖肚子”是怎么剪出來的？怎么折？折幾次？

（個別幼兒示范。正方形手工紙對折一次，變成長方形）

剪哪條邊？剪什么線？

（引導幼兒觀察剪刀從長方形的閉合處，即“關門處”開始向上剪直線）

剪時要注意什么？

（通過親手練習探索剪時的.注意事項：不能剪到底，否則會剪斷；還要注意線與線之間的間隔要一致，這樣的燈籠會比較漂亮）

提問：燈籠的“胖肚子”已經(jīng)剪出來了，我們該怎樣粘，才能成為一只燈籠呢？

（把胖肚子卷成一個圓柱體，用漿糊把兩端粘合在一起，就出現(xiàn)一個燈籠了）

小結：與幼兒共同總結燈籠的制作步驟及相關注意事項。

三、幼兒自己制作，體驗制作的樂趣

1、師：接下來，我們自己親手來制作美麗的禮花燈籠

2、教師介紹制作的材料

3、教師巡回指導

⑴提醒個別幼兒注意別剪錯邊，別剪斷，別粘錯邊

⑵注意使用剪刀的安全、及美工常規(guī)（用好漿糊用抹布擦凈手，垃圾扔進小籃筐等）

⑶針對個別有困難的幼兒及時指點

小結：我們一起張燈結彩來慶祝國慶

四、共同用燈籠裝飾教室，感受國慶的喜慶氣氛

教師與幼兒一起將制作好的燈籠掛起來，裝飾教室。

幼兒園國慶節(jié)主題繪圖教案【篇三】

為了使大家過一個愉快而又安全的“十一”長假，嚴防安全事故發(fā)生，確保生命及財產(chǎn)安全，我強調一下國慶節(jié)期間安全注意事項，要求同學們做到：

一、遵守交通規(guī)則，注意交通安全。

1、在公路上行走要靠邊行，騎車的必靠右走。

2、不準在公路上、街道上追逐、打鬧、做游戲等。

3、不準追逐、攔、爬機動車輛，不乘座“三無”（無行駛證、無駕駛證、無保險）和超載車輛等。

4、橫過公路和下車時必看清左右兩頭有無車輛，更不得突然橫穿公路和翻越欄桿，不與機動車搶行。

5、無駕照不得駕駛摩托等機動車，更不得駕駛“三無”車輛。

6、來校和回家時，有同伴的同學要結伴同行，不得在路上逗留、玩耍；回校離校期間，不乘座摩托車和三輪車。

二、旅游、活動安全

假期外出旅游應加強安全防范措施，防止意外傷害。

1、不要私自參加旅游，做到結伴同行或有家長陪護。

2、不要私自到礁石、海邊等區(qū)域玩耍。

3、住酒店、旅館時應先熟悉住宿環(huán)境，特別要熟悉酒店、旅館的疏散逃生路線。

4、外出旅游時不要掉隊。

5、參加體育活動前應先檢查活動環(huán)境，確保周邊安全的情況下，然后再進行鍛煉。

6、合理安排作息時間，保證充足睡眠，不要長時間沉迷于電視或電腦，不模仿電視或游戲中的暴力行為。

7、不要到河塘、水庫、海邊玩?；蛴斡?。

8、國慶期間，街上游人較多，尤其是有文藝演出活動或者逛商場時，同學們要注意遠離人員密集的場所，避免擁擠和踩踏的事件的發(fā)生。

三、治安安全

1、遵紀守法，遵守社會公德，不賭博，不參加封建迷信活動。

2、不進舞廳、網(wǎng)吧、游戲廳等中學生不宜進入的地方。

3、正確處理同學間的關系，交友要有選擇，生活要有規(guī)律，不要與社會閑散人員交往。

4、不與陌生人交往，以免被拐騙和受到傷害。

四、防火、防盜、防煤氣中毒。

（一）防火、防煤氣常識

1、熟悉住所地理環(huán)境，確保通道在任何時候都暢通無阻；

2、了解居住地消防設備及使用方法；

3、切勿使電路超負荷，如需增加室內電器，必須由具有上崗證的電工進行安裝；

4、室內切勿存放任何易燃易爆等危險物品；

5、應向家庭成員指示電源總開關所在，如遇火災，及時切斷電源；

6、使用燃氣時，應將窗戶盡量打開，以防萬一燃氣泄漏時發(fā)生意外。停止使用煤氣時，應關閉其總開關；

7、定期檢查電器、電線及接駁燃氣的膠喉，如發(fā)現(xiàn)損壞時，要立即更換；

8、若發(fā)生火災，應保持冷靜，立即向消防部門報案，并正確告知起火點和火勢；

9、安全燃放煙花爆竹，預防一氧化碳中毒。

10、注意廚房用火安全，及時檢查煤氣滲漏情況，做到及時關閉閥門。

11、不同種類的燃燒物應用不同種類的滅火器撲火：木、紙等物燃燒應用加壓水力滅火器；油、燃料、汽油及其他易燃液體燃燒時應用干粉或泡沫滅火器；電線、電器、馬達燃燒應用干粉或二氧化碳滅火器；

（二）防盜常識

1、出門隨手關好門窗；

2、家里裝有報警設備的，出門時將家內的報警器置于警戒狀態(tài)；

3、提高防衛(wèi)意識，不要隨意讓陌生人進入樓道電子門；

4、一旦發(fā)生盜賊入室，及時報警，并保護好現(xiàn)場，如有人在現(xiàn)場，應保持冷靜，靈活與盜賊周旋，暗中啟動緊急鍵向管理中心求救或伺機報警。

五、飲食衛(wèi)生安全。

1、飲食要注意合理營養(yǎng)，切忌暴食暴飲。

2、飯后休息半小時再從事體育運動。

3、不買街頭或小店“三無”食品，不吃腐朽變質的食物，以免食物中毒，購買食品時應先檢查生產(chǎn)日期、生產(chǎn)廠家、保質期等。

4、預防紅眼病和呼吸道疾病。

六、用電安全。

1、自覺遵守安全用電規(guī)章制度，禁止私拉電網(wǎng)、私安電爐、用電捕魚和捕鼠等。

2、曬衣服的鐵絲不要靠近電線，以防鐵絲與電線相碰。更不要在電線上曬衣服、掛東西。此外，還要防止藤蔓、樹木等接觸電線。

3、不要玩弄電線、燈頭、開關、電動機等電氣設備，不要到電動機和變壓器附近玩耍，不要爬電桿或搖晃電桿拉線，不要在電線附近放風箏，萬一風箏落在電線上，要由電工來處理，不要自己猛拉硬扯，以免電線相碰引起停電和觸電事故。不許用石塊或彈弓打電線、瓷瓶上的鳥，以防打傷、打斷電線或打壞瓷瓶。

4、發(fā)現(xiàn)落地的電線，離開10米以外，更不要用手去拾。同時，要設法看護落地電線，并請電工來處理，以防他人走近而發(fā)生觸電。YJs21.cOm

5、在雷雨時，不可走近高壓電桿、鐵塔、避雷針的接地線和接地體周圍，以免因跨步電壓而造成觸電。

總之，要求大家不僅自己要時時講安全，處處講安全，還要將有關知識向家長和村民做宣傳，以促進社會的安定和團結。同學們多一份防患意識就多一份安全，也讓家長和老師多一份安心。

幼兒園國慶節(jié)主題繪圖教案【篇四】

導讀： 國慶節(jié)馬上就要來臨了，幼兒對節(jié)日的到來非常的高興，但是幼兒對于國慶節(jié)的來意并不是很清楚。設計這節(jié)課是為了讓幼兒了解國慶的來意從而激發(fā)幼兒對祖國的熱愛之情，并且自己動手操作布置活動室的環(huán)境體會節(jié)日的愉快氣氛。

一、活動名稱：國慶節(jié)

二、活動目標：

1、引導幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國的情感。

2、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)，初步了解國慶節(jié)來歷

3、鼓勵幼兒用多種方式表達對祖國的了解和感情。

三、活動準備：

1、在教室內與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。

2、《開國大典》的視頻片段，以及歡度國慶的圖片。

3、準備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。

四、活動過程：

(一)開始部分：

以談話的形式請幼兒們談談這段時間電視上播放的節(jié)目內容，依次導入主題活動。

(二)基本部分;

1、引導幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國的誕生日。

2、觀看開國大典的圖片和錄象帶，在幼兒們討論及教師的講述下知道國慶節(jié)的名稱和來歷。

3、出示天安們的圖片，讓幼兒們觀察它的顏色和形狀，及其結構特征。

4、發(fā)給幼兒們紙和筆，來進行繪畫，并鼓勵幼兒大膽的來進行添畫。

(三)結束部分：

把幼兒們的畫來進行講評。并掛在繪畫角上。

五、活動效果;

在這節(jié)活動中幼兒們通過看圖片、錄象帶及繪畫等，知道了十月一日是國慶節(jié)并知道了國慶節(jié)的由來，萌發(fā)了熱愛祖國的情感。

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幼兒園大班主題教案：國慶節(jié)

活動背景：

每年的國慶節(jié)前后，到處都張燈結彩，洋溢在一片歡樂之中，電視、報紙、廣播等等各種媒體會有很多關于愛國主義教育方面的報道、介紹，給我們的愛國教育帶來很多的便利條件，因此，我們認為，有必要抓住這一時期對幼兒進行愛國教育。由此，我們設立了“我愛祖國”這一主題。

實施時間：三周（年9月22日——10月10日）活動目標：

1、認識國旗、國徽、國歌，學習升旗。

2、知道祖國地大物博，是個多民族的國家以及偉大的建設成就，能參與收集陳列各地特產(chǎn)以及風景名勝，有愛祖國的情感。

3、能有感情地朗誦詩歌、散文等，復述故事時會使用不同的語氣，學習歸納文學作品的主題思想。

4、愛護幼兒園和公共場所的環(huán)境衛(wèi)生。在公共場所不大聲喊叫和奔跑。

5、能敘述自己的游覽見聞，介紹自己熟悉的特產(chǎn)、民俗風情等。

6、了解國慶節(jié)的來歷。

主題知識網(wǎng)絡：快樂國慶節(jié)；我的國家；慶祝國慶節(jié)；祖國各地的特產(chǎn)。

八大智慧活動內容：

1、語言智慧（1）談話：我的祖國、祖國各地的特產(chǎn)（2）詩歌：我去臺灣島（3）詩歌：天安門（4）自編兒歌：我的祖國（5）幼兒英語2、自我認識智慧（1）慶祝國慶節(jié)（2）我是中國人3、人際關系智慧（1）參觀：民俗文化村、（2）“國慶”聯(lián)歡活動4、邏輯智慧（1）分類記錄（2）立體圖形分類（3）數(shù)的二級分類（4）復習分類概念5、音樂智慧奧爾夫音樂教育6、空間智慧美工：自制中國地圖建構：長城7、身體運動智慧（1）我去臺灣島（2）小飛行員（3）小小奧運會（4）到北京去主要活動內容及過程：

活動一：學習與祖國有關的兒歌、歌曲等活動中，孩子們學習了詩歌“天安門”、“我去祖國臺灣島”，還學習了歌曲“國旗紅紅地哩”。通過談話和分享交流，孩子們對祖國的了解也更加深入了。孩子們在表演他們學習的詩歌“天安門”！

活動二：粘貼國旗、粘貼中國地圖鄰近國慶節(jié)的時候，孩子們和老師一起布置我們的活動室，增加一點節(jié)日氣氛。孩子們在粘貼國旗！孩子們用手工做的小花粘貼中國地圖！

活動三：慶祝國慶節(jié)國慶節(jié)前一天，孩子們聚集在我們幼兒園的音樂室進行了慶祝活動。進行了節(jié)目表演，慶祝祖國媽媽的生日。孩子們在表演節(jié)目，慶祝國慶節(jié)！

活動小結：

通過認識國旗、國徽、唱國歌，通過分享交流自己對我們國家的認識和了解以及老師的介紹，孩子們對我們國家的認識更加深入了。隨著孩子們對我們國家認識和了解的深入，孩子們也更加熱愛我們的祖國了。活動中，孩子們還很有興趣地在地球儀上找我們的國家，很樂意拼貼中國地圖的玩具。通過一系列的手工粘貼國旗、粘貼中國地圖的活動和表演慶祝活動，孩子們加深了對國慶節(jié)的認識?；顒又校⒆觽儓猿肿霏h(huán)保衛(wèi)士，在慶祝國慶節(jié)的公共場所不大聲講話，表演節(jié)目時也很認真！

以國慶節(jié)為主題的幼兒園教案大全4篇

俗話說，做什么事都要有計劃和準備，作為幼兒園老師的我們的課堂上能更好的發(fā)揮教學效果。為了加強學習效率，我們一般會事先準備好教案，教案有助于老師在之后的上課教學中井然有序的進行，所以你在寫幼兒園教案時要注意些什么呢？想獲取“以國慶節(jié)為主題的幼兒園教案”的具體資料可以參考以下提供的資源，歡迎你來品鑒本文！

以國慶節(jié)為主題的幼兒園教案(篇1)

活動意圖：

每個人都有自己的生日，當生日來臨的時候，家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日，此次活動，我們通過“國慶節(jié)”主題活動，幫助幼兒知道祖國的生日，以自己的方式慶祝，激發(fā)幼兒對祖國的情感。

活動目的：

1、知道每年的十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。

2、感受節(jié)日的氣氛，以自己的方式表達熱愛之情。

活動準備：炮竹的圖片(沒有煙花)人手一份中國地圖一張五星紅旗一面關于人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片解放軍閱兵的光碟或圖片

活動過程：

1、談話：觀看解放軍閱兵的碟子，為什么到處有鮮花?

2、介紹國慶節(jié)。

(1)過幾天就是國慶節(jié)了，國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀?

(2)學說：十月一日是國慶節(jié)，是祖國的生日。

(3)大家會怎樣慶祝呢?

(4)欣賞人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片。

(5)帶領幼兒參觀中國地圖，認識祖國的首都和國旗。

3、幼兒以自己的方式慶祝祖國的生日。

4、幼兒作畫，添畫煙花。

5、將作品送給“祖國”。

活動延伸：

請家長在“國慶節(jié)”時帶孩子外出游玩，體驗國慶節(jié)歡樂的氣氛。

活動反思：

幼兒年齡小，語言和行動的表達方式不強，且由于自身的已有知識極度缺乏，只知道“過節(jié)了，我們可以玩了”。所以設計此活動時，根據(jù)幼兒的情況，讓幼兒通過看、聽，對“國慶節(jié)”有初步的認識，并通過幼兒現(xiàn)有的能力，添畫煙花，讓他們動手參與到慶?；顒又校瑥闹懈械焦?jié)日的氣氛。

通過此次活動，讓幼兒們認識了“祖國的生日”，對中國地圖也有初步的認識，知道國旗是紅色的，有“一顆大星星，四顆小星星“，最后，幼兒紛紛給祖國”送禮“，表達慶祝，將活動推向高潮。

內容與要求：

1、了解十月一日是國慶節(jié)，是全中國人民的節(jié)日。

2、體驗慶祝國慶的歡樂情緒。

活動設計思路：

環(huán)境，是對孩子影響最為深刻的老師。時值國慶，街上熱鬧的場景，高高升起的彩旗，迎風飄揚的五星紅旗，節(jié)日夜晚里的焰火等等，自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中。對國慶節(jié)的好奇，對節(jié)日的渴盼，就是孩子參與主題的原動力?！皻g騰的國慶節(jié)”其活動時間可安排在國慶節(jié)前夕開始，一直延續(xù)到節(jié)后回園。

節(jié)日前夕，活動組織以感受節(jié)日氣氛、裝點節(jié)日環(huán)境為主。而在節(jié)日過程中，則可充分發(fā)揮家園共育的功效，家長可給予幼兒最即時的回應以及最自然狀態(tài)下的一些國慶常識的授予。同時幼兒在節(jié)日里的'見聞則成了節(jié)后活動的自然切入點，比如文藝節(jié)目中關于焰火及京劇臉譜、中國工夫的一些圖象。在活動過程中，教師應把握幼兒一些關鍵經(jīng)驗的獲得，如5以內的加減運算等。如有共性問題，可以組織集體活動。尤其是對于大班初期幼兒合作能力的培養(yǎng)，在“國慶問答賽”中，教師可以作為一名組員參與到團隊中去，給予幼兒一定的幫助?；顒泳唧w內容：

活動提示：歡騰的國慶節(jié)，我愛中國

國慶前夕：

家園互動

去附近街道觀看節(jié)日布置，了解和感受人們迎國慶的歡樂情緒。討論怎樣布置活動室迎接國慶，并一起分工制作和布置活動室，準備和排練迎國慶的節(jié)目。

了不起的中國人：

區(qū)域活動

師生共同收集材料，在區(qū)域中安排如“奧運會”“國旗、國歌”“京劇臉譜”“中國功夫”等內容。了解我國許多有名的人和事，為自己是一個中國人而自豪。

五星紅旗我愛你：

區(qū)域活動

了解國旗的外形特征及簡單意義，提供美工材料，在看看做做中增進熱愛中國、熱愛國旗的情感。大膽畫出升國旗的場景，初步掌握“抬頭背面人”的繪畫技巧。

國慶真熱鬧：掛燈籠

區(qū)域活動

通過掛燈籠慶國慶活動，比較燈籠的不同特征，從而學習5的加法，以小組競賽的方式，試著按照畫面上的式題，在大門和墻上掛上燈籠，說出理由。

愉快的國慶節(jié)：

區(qū)域活動

1、知道國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，回憶國慶節(jié)的熱鬧情景，感受國慶節(jié)的歡樂氣氛。

2、觀察討論畫有國慶情景的“窗口”，并在空白“窗口”內按照自己的想象畫出歡慶的情景，把各自的“窗口”貼在活動室內的高樓上互相觀賞討論，進一步體驗節(jié)日的熱鬧。

節(jié)日的夜晚：

區(qū)域活動

提供焰火影象資料及各種美工材料如火柴、膠水、彩紙等，描述國慶禮花的品種、顏色、燃放過程，交談觀看禮花的感受。用各種材料表現(xiàn)禮花，學習用火柴粘貼禮花和樓房的方法。國慶問答賽：

大家來組隊

小組活動

根據(jù)活動要求，自由組合成競賽小組，有規(guī)則意識和團隊精神。為自己的小組取名收集問答資料，互相學習。制訂比賽規(guī)則等。

超級問答賽：

集體活動

通過問答賽的形式，以輪換問答的方式進行比賽，問答的問題須與國慶有關，在游戲氛圍中展開。使幼兒有興趣進一步了解國慶節(jié)以及祖國的一些常識。

以國慶節(jié)為主題的幼兒園教案(篇2)

【引言】

國慶節(jié)是中華人民共和國最具有代表性的節(jié)日，也是全國人民普遍慶祝的節(jié)日之一。每年10月1日這一天，全國人民將會歡聚一堂，共慶祖國生日。為了豐富國慶節(jié)的慶?；顒雍图訌妵移放频男麄魍茝V，各級各類單位都會在此時開展一系列富有創(chuàng)意、形式多樣的慶?；顒印１疚膶⒔榻B最新的2022國慶節(jié)主題教案，詳細指導如何展開與自主創(chuàng)新的主題活動。

【正文】

【主題背景】

國慶節(jié)是中華民族最為重要、最具莊嚴性的傳統(tǒng)節(jié)日之一，具有十分重要的文化意義和歷史紀念價值。今年10月1日，我們慶祝了中華人民共和國成立71周年。在這個特別的年份，我們要以此為契機，更好地推動中華民族的復興大業(yè)，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而繼續(xù)努力。

【主題意義】

本次國慶節(jié)的主題是“奮斗出新時代，創(chuàng)新鑄輝煌”，著重強調創(chuàng)新在中國特色社會主義事業(yè)發(fā)展中的重要性，鼓勵全社會廣泛參與到自主創(chuàng)新的進程中來。

在國慶節(jié)期間，各單位和組織可以通過舉辦主題活動、展覽、比賽等方式，營造出濃厚的創(chuàng)新氛圍和創(chuàng)新思想，增強全民創(chuàng)新意識，培育創(chuàng)新精神，推動創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略的深入推進。

【主題內容】

本次國慶節(jié)主題教案的關鍵內容是創(chuàng)新和自主創(chuàng)新。針對不同的參與者，我們根據(jù)不同的主題，提出了以下創(chuàng)新實踐內容：

一、團隊主題：創(chuàng)新決定未來

針對具有團隊意識的人群，我們提出了“創(chuàng)新決定未來”的主題，重點推動團隊創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培育。組織成員可以通過創(chuàng)新項目比賽、市場調研等方式，加強團隊精神，提高團隊的創(chuàng)新能力和核心競爭力，為未來的發(fā)展鋪路。

二、教育主題：讓創(chuàng)新成為永恒主題

針對教育領域，我們提出了“讓創(chuàng)新成為永恒主題”的主題。我們將創(chuàng)新教育視為教育改革的重點，并且設定了各個層面的創(chuàng)新教育課程，包括新科技、新技巧、新賽事、新產(chǎn)業(yè)等。同時，我們鼓勵新就業(yè)者實行“自由創(chuàng)新”，提出新的想法，積極探索新型商業(yè)和職業(yè)機會。

三、技術主題：掌握未來科技

針對科技領域，我們提出了“掌握未來科技”的主題。我們將技術創(chuàng)新視為一種培養(yǎng)出未來技能的途徑，通過科技與藝術的結合，推動技術的創(chuàng)新過程。這個主題鼓勵人們探索新的技術領域，了解和學習新的技能和技術知識，更好地掌握未來的科技。

四、體育主題：冠軍之路

針對體育領域，我們提出了“冠軍之路”的主題。我們鼓勵團隊通過這個體育主題激活創(chuàng)新精神，推動全民體育和創(chuàng)新思維，通過運動技能的提高，挖掘體育潛力，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的運動員和教練員。

五、文化主題：文化創(chuàng)新絲路

針對文化領域，我們提出了“文化創(chuàng)新絲路”的主題。我們鼓勵廣泛地涵蓋社區(qū)人群及各式文化機構，深度挖掘民族文化傳統(tǒng)元素，充分發(fā)揮文藝優(yōu)質資源，使中華傳統(tǒng)文化煥發(fā)新的生命活力和創(chuàng)新和文化發(fā)展。同時，我們也將加強文化創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)，推動文化創(chuàng)新社群化和產(chǎn)業(yè)化。

【結尾】

本次國慶節(jié)主題教案突出創(chuàng)新、自主創(chuàng)新的重要性，以高質量、高標準、高活力彰顯出中華民族的特有精神，讓國慶節(jié)這個節(jié)日不僅代表著祖國的生日，更代表了我們充滿生氣、激情和創(chuàng)新之路的未來。我們相信，在全民的努力下，創(chuàng)新必將成為中國可持續(xù)發(fā)展道路中最為重要的驅動力。

以國慶節(jié)為主題的幼兒園教案(篇3)

國慶節(jié)是中華人民共和國的國慶日，我們慶祝祖國的獨立、富強、民主、文明，同時也是緬懷先烈，激勵我們前進的重要節(jié)日之一。為了幫助學生了解和學習國慶節(jié)，我們需要設計一份教案。

一、教學目標

1.了解國慶節(jié)的由來和意義，激發(fā)學生愛國情感。

2.學習國慶節(jié)的文化活動，如升旗儀式、閱兵式、文藝表演等。

3.了解國慶節(jié)的民俗風情，如掛燈籠、吃月餅、看焰火等。

二、教學內容

1.國慶節(jié)的由來和意義

國慶節(jié)，是一個紀念因孫中山先生領導的辛亥革命推翻了封建帝制，確立了民主共和的新中國而設立的節(jié)日。國慶節(jié)是我國最重要的節(jié)日之一，具有深遠的歷史意義和現(xiàn)實意義。

2.國慶節(jié)的文化活動

國慶節(jié)有許多標志性的文化活動，如升旗儀式、閱兵式、文藝表演等。

升旗儀式是國慶節(jié)的重要儀式之一，表明了中國的主權和領土完整。學生應該了解升旗儀式的各個環(huán)節(jié)，并且知道每個國旗都是代表了國家的尊嚴和榮譽。

閱兵式則是展示中國軍隊的威武形象和現(xiàn)代化武器的強大實力，讓學生感受到祖國的強大實力和國家防御的必要性。

文藝表演則是展示我們民族的文化和藝術成就，讓學生更加了解我們國家的多彩文化和演化歷程。

3.國慶節(jié)的民俗風情

除了文化活動，國慶節(jié)還有豐富的民俗風情，如掛燈籠、吃月餅、看焰火等。

掛燈籠是中國傳統(tǒng)的節(jié)日習俗之一，象征著家庭的團聚和個人的幸福。學生可以親手制作燈籠，了解傳統(tǒng)工藝和手工藝術的重要性。

吃月餅也是國慶節(jié)的傳統(tǒng)習俗，學生應該了解月餅的由來和文化背景，知道如何選擇健康和營養(yǎng)的食品。

看焰火是國慶節(jié)的最后一個環(huán)節(jié)，形成了為祖國歡呼的旋律和氣氛。學生應該了解焰火燃燒對環(huán)境和空氣污染的影響，知道如何保護環(huán)境和愛護公共資源。

三、教學方法

1.講授法：教師向學生講解國慶節(jié)的由來和意義，文化活動和民俗風情，讓學生從外圍來了解這個節(jié)日的背景和含義。

2.互動法：教師和學生一起制作燈籠，品嘗月餅，觀看燃放焰火等，讓學生更直觀地感受到國慶節(jié)的氛圍和文化習俗。

3.體驗式學習：引領學生到升旗儀式、閱兵式、文藝表演等現(xiàn)場觀摩和體驗，讓學生親身感受到國慶節(jié)不同層面上的文化表現(xiàn)。

四、教學評價

評估學生對國慶節(jié)的知識的掌握程度，就從學生制作的燈籠中挑選最有特色的若干件，讓學生夸大各自的特點和功能進行展示，通過講解表現(xiàn)出了他們掌握的知識和技能。

鼓勵學生在小組中分工合作，用實踐的方法了解書本上所學內容，培養(yǎng)和拓展同學們的合作精神和創(chuàng)造力。

五、總結

通過本教案的設計，學生能夠全方位深入了解國慶節(jié)的文化、歷史、現(xiàn)實意義，能夠把對祖國的愛和響應，轉化為行動和思考，不僅加深了學生對國家形象的認識和理解，還能夠增強學生的民族自豪感和愛國情感，培養(yǎng)了學生的愛國主義精神和國家保衛(wèi)意識，推進了學生發(fā)展的各方面素質的提高。

以國慶節(jié)為主題的幼兒園教案(篇4)

設計意圖：

祖國就跟我們人一樣也有自己的生日，我們的生日有家人朋友給我們慶祝，但祖國的生日呢？誰來給它慶祝？小班的幼兒年齡過小，自身的已有知識極度缺乏，所以只知道“過節(jié)了，可以放假去玩了”。為了讓孩子們對“國慶節(jié)”進一步的認識，我設置了本次的“十月一國慶節(jié)”為主題活動，讓幼兒通過看、聽等方式幫助幼兒了解祖國的生日及其慶祝方式，認識國旗、國徽，并激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感和感受節(jié)日的氣氛。

活動目標：

1、能辨別國旗和國徽，知道升國旗時應肅立，行注目禮。

2、知道每年的十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。

3、培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感。

活動準備：

1、國旗，國徽，國旗和國徽的圖片，升旗儀式的錄像。

2、提前對幼兒進行節(jié)日禮儀教育，幼兒已參與過升旗儀式。

3、生日蛋糕（祖國媽媽，生日快樂字樣）

活動過程：

一、 熱身活動：全體唱跳禮儀主題歌。

二、 導入活動：情景導入《十月一國慶節(jié)》。

1、老師出示生日蛋糕為祖國慶祝生日，并為祖國媽媽唱生日歌。

2、告知幼兒每年的十月一國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日，慶祝祖國生日有多種形式。

三、 觀看各種慶祝錄像及升旗儀式錄像。

1. 提問：在第一段錄像中，你們看到了什么？（慶?；顒樱?/p>

2. 在第二段錄像中，你們有看到了什么？他們在做什么？（十月一的早晨，天安門廣場的升旗儀式）

3. 出示國旗、國徽。

“小朋友，看一看，這兩面旗哪一面是國旗？哪一面是國徽？它們有什么不一樣？

四、深入了解：

1. 讓幼兒觀察國旗、國徽，講明國旗和國徽代表中華人民共和國，我們要尊重它愛護它。

2. 請幼兒說一說我們幼兒園升國旗的時候你們是怎么做的。

3. 讓幼兒了解升國旗時人們行禮的方式：“升國旗時，人們應脫帽、站姿端莊、行注目禮并唱國歌?！?/p>

4. 請小朋友想一想如何愛護國旗和國徽？

（1）不能將國旗國徽仍在地上，弄臟它們；

（2）不能用印有國旗、國徽的紙折東西；

（3）讓幼兒知道升國旗時不要亂走，應在原地站好，眼睛注視著國旗。

五、 活動延伸：

請家長找機會帶幼兒觀看升旗儀式，和孩子一起收集國旗、國徽圖片，并讓孩子了解國旗、國徽所代表的涵義。

幼兒園國慶節(jié)主題大班教案合集

教案課件是老師上課做的提前準備，國慶節(jié)馬上要來了，每個老師都要認真寫國慶節(jié)教案課件。有了完善的教案課件，這樣才能避免實際教學中應對不足的情況。要寫好國慶節(jié)教案課件，需要注意哪些方面呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的“幼兒園國慶節(jié)主題大班教案”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

幼兒園國慶節(jié)主題大班教案【篇一】

內容與要求：

1、了解我們的祖國，認識國旗、學唱國歌，了解升旗儀式。

2、知道自己是中國人，能積極、主動地與同伴一起分享自己有關的經(jīng)歷與認識，萌發(fā)愛祖國的情感。

活動過程：

一、導入：

國慶節(jié)前，老師給了你們一個任務，是什么任務?

(尋找并記錄“五星紅旗在哪里飄揚”)

二、翻蓋樂：

1、師出示“翻蓋樂”：

1)師：我想翻紅色的第四個，怎么說?(第一排，第四個)翻開后：看，五星紅旗在哪里飄揚?

2)師請幼兒翻“下面的右邊的一張”是哪張?(第二排，第五個)翻開后：五星紅旗在哪里高高飄揚?你是從哪里看出來的?

3)請幼兒說，說清楚你要翻哪張?看看五星紅旗在哪里飄揚?

4)師請幼兒翻第四排，第四張。翻開后，是空白的。師：你準備怎樣讓它不空白，你準備畫些什么?(擴散幼兒的經(jīng)驗)。

三、觀看“升旗儀式”：

1、你在哪里看到過升旗儀式?

2、幼兒觀看“升旗儀式”的視頻。

提問：

a、你看到了什么，哪些人在進行升旗儀式?升旗時人們是怎樣的?(引導幼兒用不同的語句來形容)

b、為什么升國旗時人們一動也不動?

四、觀看幻燈：

1、當我們看到國旗在各個地方飄揚時，你的心情如何?觀看幻燈：在天安門廣場上飄揚的五星紅旗;中國地質勘察隊在南極升起的五星紅旗;運動員姚明高舉的五星紅旗;電影中撐起五星紅旗平安通過交戰(zhàn)區(qū)等。

2、你怎樣為國爭光?

五、辨別國旗：

1、四面國旗中到底哪面國旗是正確的、標準的。

2、認識五星紅旗。

幼兒園國慶節(jié)主題大班教案【篇二】

設計意圖：

祖國就跟我們人一樣也有自己的生日，我們的生日有家人朋友給我們慶祝，但祖國的生日呢？誰來給它慶祝？小班的幼兒年齡過小，自身的已有知識極度缺乏，所以只知道“過節(jié)了，可以放假去玩了”。為了讓孩子們對“國慶節(jié)”進一步的認識，我設置了本次的“十月一國慶節(jié)”為主題活動，讓幼兒通過看、聽等方式幫助幼兒了解祖國的生日及其慶祝方式，認識國旗、國徽，并激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感和感受節(jié)日的氣氛。

活動目標：

1、能辨別國旗和國徽，知道升國旗時應肅立，行注目禮。

2、知道每年的十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。

3、培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感。

活動準備：

1、國旗，國徽，國旗和國徽的圖片，升旗儀式的錄像。

2、提前對幼兒進行節(jié)日禮儀教育，幼兒已參與過升旗儀式。

3、生日蛋糕（祖國媽媽，生日快樂字樣）

活動過程：

一、 熱身活動：全體唱跳禮儀主題歌。

二、 導入活動：情景導入《十月一國慶節(jié)》。

1、老師出示生日蛋糕為祖國慶祝生日，并為祖國媽媽唱生日歌。

2、告知幼兒每年的十月一國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日，慶祝祖國生日有多種形式。

三、 觀看各種慶祝錄像及升旗儀式錄像。

1. 提問：在第一段錄像中，你們看到了什么？（慶祝活動）

2. 在第二段錄像中，你們有看到了什么？他們在做什么？（十月一的早晨，天安門廣場的升旗儀式）

3. 出示國旗、國徽。

“小朋友，看一看，這兩面旗哪一面是國旗？哪一面是國徽？它們有什么不一樣？

四、深入了解：

1. 讓幼兒觀察國旗、國徽，講明國旗和國徽代表中華人民共和國，我們要尊重它愛護它。

2. 請幼兒說一說我們幼兒園升國旗的時候你們是怎么做的。

3. 讓幼兒了解升國旗時人們行禮的方式：“升國旗時，人們應脫帽、站姿端莊、行注目禮并唱國歌?！?/p>

4. 請小朋友想一想如何愛護國旗和國徽？

（1）不能將國旗國徽仍在地上，弄臟它們；

（2）不能用印有國旗、國徽的紙折東西；

（3）讓幼兒知道升國旗時不要亂走，應在原地站好，眼睛注視著國旗。

五、 活動延伸：

請家長找機會帶幼兒觀看升旗儀式，和孩子一起收集國旗、國徽圖片，并讓孩子了解國旗、國徽所代表的涵義。

幼兒園國慶節(jié)主題大班教案【篇三】

活動目標：

1、引導幼兒用不同的材料制作禮物慶祝祖國媽媽的生日。

2、通過讓幼兒看看說說激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。

3、教育幼兒講衛(wèi)生、愛惜活動材料。學會收拾整理各個區(qū)域用具。

4、感受節(jié)日的快樂氣氛，樂意參加布置環(huán)境的活動。

5、了解節(jié)日中應注意的安全和衛(wèi)生，增強自我保護的意識。

活動準備：

1、關于國慶節(jié)的視頻、《生日快樂》歌曲。

2、美工區(qū)：掛歷紙、橡皮泥、海綿紙、紙盒、

3、表演區(qū)：已學過的歌曲、舞蹈的音樂磁帶、一些簡單的表演道具等。

4、語言區(qū)：關于《國慶節(jié)》的一些圖片、故事書等。

活動過程：

一、導入活動，激發(fā)幼兒興趣。

1、師：小朋友，你們知道再過幾天是誰的生日嗎?(引導幼兒說出是祖國媽媽的生日)

2、祖國媽媽過生日了，你們打算做什么禮物送給祖國媽媽呢?

3、引導幼兒大膽想象，并說出自己想要送什么禮物?

4、教師小結：小朋友說道了很多的禮物，這些禮物可以用什么東西來做呢?

二、介紹各區(qū)域材料及活動要求。

1、美工區(qū)：老師給小朋友準備了掛歷紙、橡皮泥、蠟光紙、海綿紙、紙盒等小朋友可以用這些制作拉花、彩旗等、

2、表演區(qū)：老師提供已學過的歌曲、舞蹈的音樂磁帶、一些簡單的表演道具等讓用歌唱或表演的方式慶祝祖國媽媽的生日。

3、語言區(qū)：關于《國慶節(jié)》的一些圖片、故事書等。

三、幼兒自主選擇區(qū)域進行活動。

四、教師觀察并指導幼兒活動。

五、組織幼兒收拾材料。

要求把材料放回原處，垃圾撿到垃圾簍。

六、評價幼兒活動情況。

幼兒園國慶節(jié)主題大班教案【篇四】

活動目標：

1、知道10月1日是我們國家的國慶節(jié)。

2、初步了解我國建國以來取得的重要成就。

3、發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。

4、養(yǎng)成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。

活動準備：

1、"開國大典"、"祖國新貌"、"大閱兵"的記錄片片段。

2、手工材料：彩色皺紙、漿糊、剪刀等供制作、布置環(huán)境用。

活動過程：

1、引導幼兒感受節(jié)日的氣氛，知道國慶節(jié)。

師：這幾天我們的周圍有什么變化?為什么有那么多的鮮花、彩旗?為什么很多地方都掛上了五星紅旗?

師：國慶節(jié)是幾月幾日?這是個什么節(jié)日?人們在這個節(jié)日里會舉行一些什活動?我們?yōu)槭裁匆^國慶節(jié)?

2、組織幼兒觀看影片，幫助幼兒進一步理解國慶節(jié)的意義。

大班社會優(yōu)質教案《國慶節(jié)》含PPT課件

教師進行小結：10月1日是中華人民共和國成立的紀念日，稱為"國慶節(jié)"。每年國慶節(jié)祖國各地都要組織各種各樣的慶?；顒?，來展示新中國各方面所取得的成就。

3、組織幼兒為國慶節(jié)制作裝飾物。

幼兒園國慶節(jié)主題教案(精選)

前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分，作為幼兒園老師的我們的課堂上能更好的發(fā)揮教學效果。大部分的教案都是為了讓學生的學習效率得到提升，教案有利于老師提前熟悉所教學的內容，提供效率。期待這份"幼兒園國慶節(jié)主題教案(精選)"能夠開闊您的視野，希望本文能為您提供幫助！

幼兒園國慶節(jié)主題教案(精選) 篇1

國慶節(jié)是中國的重要傳統(tǒng)節(jié)日，也是中國最重要的國家節(jié)日之一。每年的10月1日，全國各地會舉行盛大的慶?；顒樱藗兗娂娪肯蚪诸^，共同慶祝這個重要的日子。作為一名教師，如何安排一節(jié)有關國慶節(jié)的課程，讓學生了解這個節(jié)日的歷史和文化內涵，是非常重要的。本文將根據(jù)標題“國慶節(jié)教案”，詳細地說明如何設計一堂優(yōu)質的國慶節(jié)課程。

第一部分：課前準備

在進行國慶節(jié)課程教學前，教師需要充分的做好準備工作。首先，教師需要構思教學活動的內容和目標，制定教學計劃和課程表。其次，教師需要準備足夠的教學資源，如教材、圖片、視頻、音頻等，以便于教學效果更好。最后，教師需要了解學生的心理和思維特點，設計教學活動時要兼顧學生的興趣、性格和能力，讓學生更好的接受和參與國慶節(jié)教學活動。

第二部分：教學活動

在國慶節(jié)課程教學中，教師可以采用多種教學方法，如聽講、討論、互動等，使學生更好地認識國慶節(jié)。這里，筆者列出一些示例教學活動，以供教師參考。

1. 國慶節(jié)歷史知識講解

教師可以首先通過圖片或視頻等介紹中國的歷史和背景，讓學生了解中華民族長久以來的苦難歷史和勵志經(jīng)驗，特別是中國人民在革命和建設領域取得了很多輝煌的成就。

2. 國慶節(jié)文化內涵分析

教師可以通過收藏、展覽、拍賣等文化活動，讓學生認識中國文化的博大精深及其影響。

3. 國慶節(jié)主題畫展

教師可以組織學生進行主題畫展，讓學生用自己的方式表達對國家、對祖國的熱愛和祝福。學生們可以通過繪畫表達出自己對祖國的感悟、認識和期盼。

第三部分：課后作業(yè)

教學活動完成后，教師可以布置適合的課后作業(yè)，以檢測學生對國慶節(jié)知識的理解和掌握。以下是一些具體的課后作業(yè)建議。

1. 朗讀和背誦國慶節(jié)的相關歷史和文化內涵。

2. 通過視頻觀看、閱讀相關資料，進一步了解國慶節(jié)。

3. 參與收藏、展覽、拍賣等活動，收集國慶節(jié)文化資料。

結語：

通過以上三個部分的詳細展開，相信讀者已經(jīng)了解到如何設計一堂優(yōu)質的國慶節(jié)課程了。在課程構思和教學實踐中，教師需要將學生的學習需求和興趣作為出發(fā)點，注重引導學生獨立思考和分析問題的能力。最后，希望本文能夠為教師們以及學生們提供更多的國慶節(jié)教學參考。

幼兒園國慶節(jié)主題教案(精選) 篇2

篇一：國慶節(jié)教案《國慶節(jié)》

一、課程背景

國慶節(jié)作為我國的重要節(jié)日之一，是全國人民共同慶祝的節(jié)日，它代表著中國人民的團結和進步，是民族自豪感和愛國精神的象征。因此，有必要讓學生了解國慶節(jié)的歷史和意義，增強他們的民族自豪感和愛國精神。

二、教學目標

1、知道國慶節(jié)的基本歷史和意義；

2、能夠道出國慶節(jié)的起源和發(fā)展過程；

3、理解國慶節(jié)對中國人民的意義；

4、培養(yǎng)學生的愛國精神和民族自豪感。

三、教學重點與難點

1、國慶節(jié)的起源和發(fā)展過程；

2、國慶節(jié)對中國人民的意義。

四、教學方法

1、啟發(fā)式教學法；

2、小組討論法；

3、多媒體教學法。

五、教學過程

1、導入（5分鐘）

老師在黑板上寫下“國慶節(jié)”，并請學生講述自己對于這個節(jié)日的印象。導入本部分的目的是為了讓學生在開始正式學習之前，對于國慶節(jié)有一個初步的認識，并引導學生對于自己身邊的國慶節(jié)氛圍進行思考。

2、探究（35分鐘）

（1）課文閱讀

老師為學生發(fā)放關于“國慶節(jié)”的相關資料，讓學生進行閱讀。學生可以先自己閱讀，然后老師在課堂上詢問他們是否了解國慶節(jié)的歷史和意義。隨后，老師開始深入講解。

（2）小組討論

老師將學生分為小組，讓他們一起探究國慶節(jié)的歷史、節(jié)日風俗等方面，并提出自己的疑問和看法。小組討論是為了幫助學生更好地理解“國慶節(jié)”的起源和發(fā)展過程。

（3）多媒體教學

老師使用多媒體設備，播放有關國慶節(jié)的視頻和圖片等，以更加直觀地展示國慶節(jié)的歷史和意義。視頻和圖片播放的內容要與課文內容相符，并鼓勵學生積極發(fā)言，提出自己對于國慶節(jié)的看法和感想。

3、練習（20分鐘）

老師將練習題分為兩部分：自由發(fā)揮和選擇。

（1）自由發(fā)揮

老師要求學生根據(jù)自己的理解和感悟，寫一篇關于“國慶節(jié)”的描述或感悟，主題可以是“國慶節(jié)的意義”、“國慶節(jié)的歷史變遷”、 “我與國慶節(jié)”等。

（2）選擇

讓學生進行選擇題練習。提供若干選項，并要求學生選出正確的答案。

4、總結（5分鐘）

所有學生回到自己的座位，老師開始對本節(jié)課的主要內容進行總結。對于本節(jié)課的重點、難點進行強調。同時，解答學生關于國慶節(jié)的問題，并鼓勵學生堅定自己的愛國信念、增強自己的民族自豪感。

六、教學評價

本節(jié)課支持學生進行自由發(fā)揮，讓學生通過文字和口頭表達，把自己對于國慶節(jié)的了解和感悟傳達出來。同時，老師通過小組討論和多媒體教學的形式，讓學生更加深入地了解國慶節(jié)的歷史和意義。這樣的教學方式可以幫助學生更好地掌握知識點，提高學生的思維能力和創(chuàng)新意識。

幼兒園國慶節(jié)主題教案(精選) 篇3

教學目標：

1、引導幼兒用畫表現(xiàn)自己在節(jié)日中看到的、接觸到的或感受最深的事和物

2、引導幼兒合理地布置畫面，初步學習處理遠近的關系和畫法

3、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和表現(xiàn)能力

教學準備：

教師范例、幼兒繪畫用品

教學流程：

導入活動交代任務、幼兒作畫相互講評

教學重難點：

合理布置畫面，處理好遠近的關系

教學過程：

一、導入活動

1、小朋友，這幾天國慶節(jié)過得真快樂，今天老師請小朋友把快樂的國慶節(jié)中經(jīng)歷的事情畫在紙上，讓大家知道你是怎么過節(jié)的

2、和好朋友講講你在節(jié)日里做了些什么事(參加什么活動?看到了什么?印象最深的`是什么?)

二、交代任務、幼兒作畫

1、把自己的事畫出來，畫得時候要注意畫面內容的安排，近處的東西畫大點，畫在下面;遠處的東西畫小點，畫在紙的上邊

2、教師示范，幼兒觀察

3、幼兒安靜作畫，教師指導

4、教師提醒幼兒注意處理遠近關系

三、相互講評

展示幼兒作品，讓幼兒相互欣賞：請幼兒自我評價或相互評價。

教案二：

一、主題名稱：快樂國慶節(jié)

二、主題來源

每年的國慶節(jié)前后，到處都張燈結彩，洋溢在一片歡樂之中，電視、報紙、廣播等等各種媒體會有很多關于愛國主義教育方面的報道、介紹，給我們的愛國教育帶來很多的便利條件，因此，我們認為，有必要抓住這一時期對幼兒進行愛國教育。由此，我們設立了我愛祖國這一主題。

三、主題實施時間

三周(9月22日10月10日)

圖片

四、主要教育教學目標

1、認識國旗、國徽、國歌，學習升旗。

2、知道祖國地大物博，是個多民族的國家以及偉大的建設成就，能參與收集陳列各地特產(chǎn)以及風景名勝，有愛祖國的情感。

3、能有感情地朗誦詩歌、散文等，復述故事時會使用不同的語氣，學習歸納文學作品的主題思想。

4、愛護幼兒園和公共場所的環(huán)境衛(wèi)生。在公共場所不大聲喊叫和奔跑。

5、能敘述自己的游覽見聞，介紹自己熟悉的特產(chǎn)、民俗風情等。

6、了解國慶節(jié)的來歷。

最早提出‘國慶日’的，2113是時任政協(xié)委員、民進首席5261代表的馬敘4102倫。1949年10月9日，馬敘倫托許廣平在中國人民政治協(xié)1653商會議第一屆全國委員會第一次會議中提出：“中華人民共和國的成立，應有國慶日，所以希望本會決定把10月1日定為國慶日?！绷植瘑T也同樣附議，要求討論決定。當天會議通過《請政府明定十月一日為中華人民共和國國慶日，以代替十月十日的舊國慶日》的建議案，送請中央人民政府采擇施行。

1949年12月2日，中央人民政府委員會第四次會議通過的決議指出：“中央人民政府委員會茲宣告：自1950年起，即以每年的10月1日，即中華人民共和國宣告成立的偉大日子，為中華人民共和國國慶日?！?/p>

這就是“國慶日”的來歷，即現(xiàn)在我們的國慶節(jié)。

教學反思：

知道十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國成立的日子，能在活動中感受快樂的節(jié)日氣氛，知道尊敬國旗，在升旗時立正、行注目禮。能用唱歌、舞蹈、繪畫等多種方式表達對祖國媽媽生日的祝賀和歡快的情緒。初步知道中國是個地大物博、美麗富饒的國家了解許多關于十月一日國慶節(jié)的知識，感受到了節(jié)日的氣氛。

幼兒園國慶節(jié)主題教案(精選) 篇4

第一道：糖醋里脊

功效：開胃、健脾

原料：豬脊骨肉300克，青豆30克，小麥面粉3大勺，雞蛋1個，色拉油1小勺鹽5克雞精2克水淀粉適量胡椒粉2克白醋適量白糖適量江米酒適量

做法：

將里脊洗凈，切成粗條，用腌肉料（鹽、雞精、胡椒粉、米酒少量）腌制5分鐘，將面糊料（面粉3大勺、雞蛋1個、水1小勺、沙拉油1小勺）入碗中拌勻。將肉條逐一裹上面糊，將青豆用開水焯2分鐘。鍋入中量油，中火將肉條炸成金黃色至熟，倒出多余油，鍋內留少許油，逐一入調味料（番茄沙司、糖、白醋、米酒、鹽、淀粉水），加入炸好的肉條和青豆快速翻炒1分鐘左右，最后勾芡即可。如果想漂亮，出鍋前淋些香油。

第二道：番茄燉魚

功效：加強營養(yǎng)與抵抗力

材料：草魚塊500克，中型蕃茄4顆，香蔥3根，姜片4片，蔥花5克。腌魚料：鹽1/4小匙，米酒1小匙，玉米淀粉20克。燉魚料：李錦記蕃茄醬2大匙，砂糖1大匙，生抽2小匙，白胡椒粉1/8小匙鹽1/4小匙，雞精1/4小匙。

做法：

1、將草魚開肚去內臟，去凈鱗，斬成長方塊狀。蕃茄2顆切細丁，2顆切成瓣狀，生姜切片，香蔥切段。

2、將草魚塊放入碗內，加入姜片，米酒，鹽用手抓勻，放置腌制15分鐘。

3、盤內放入玉米淀粉，將魚塊放入粘上薄薄的玉米淀粉，如果過厚要用手拍干。

4、平底鍋內燒熱油，放入魚塊，轉中小火煎制。

5、煎至表面金黃后，再翻面繼續(xù)煎至兩面金黃色，撈起瀝凈油備用。

6、平底鍋洗凈，重新燒熱少許油，放入姜片，蔥花炒出香味。

7、先加入切碎的2顆蕃茄細丁，用小火煸炒一下。

8、再加入蕃茄醬，砂糖，生抽，鹽及清水，用中火煮開后，轉小火煮至蕃茄丁溶化。

9、這時再加入煎好的魚塊，大塊的蕃茄，加蓋燜煮約10分鐘。

10、中途翻動幾次魚塊，讓魚能全部浸入醬汁內，一直煮至醬汁濃稠，最后加入香蔥段，雞精，及白胡椒粉即可出鍋了。

第三道：咖喱雞翅根

功效：驅寒、開胃

原料：雞翅根、咖喱塊（味嘟嘟或者其他品牌）、蒜少量、洋蔥一個

做法：開水抄一遍雞翅根，后放入清水煮雞翅至熟爛，出鍋前10分鐘放入切碎的洋蔥、蒜以及咖喱塊，同時攪動以加速咖喱塊融化。

注意：咖喱塊本身有蜂蜜和鹽分，所以最后一定要嘗好味道，而后決定是否放鹽。

幼兒園國慶節(jié)主題教案(精選) 篇5

為慶祝中華人民共和國成立XX周年，加強對學生的愛國主義教育、增強學生的民族意識，在校園內營造熱烈的節(jié)日氣氛。特舉行本次國慶慶?；顒?，現(xiàn)將具體事宜通知如下：

一、活動主題：慶國慶

二、活動時光：9月28日---10月10日

三、活動對象：全校師生

四、活動資料：

1、“熱愛祖國，放飛理想”主題班會

時光：10月8日上午第一節(jié)課

2、慶國慶主題墻報評比

時光：9月25日---10月12日

資料：學生透過查找資料，準備活動，更了解國慶節(jié)，認識到祖國是指全國人民賴以生存的家園，是我們共同的母親，透過墻報宣傳的方式為祖國慶祝生日，培養(yǎng)學生對祖國的熱愛。

評比時光：10月16日下午

3、“慶國慶，迎奧運，樹新風”健康文體活動

時光：9月30日下午第一節(jié)

以“慶國慶、迎奧運，樹新風”為主題的大型文體活動，各班級進行體育健身活動，進一步活躍學生的課余生活，培養(yǎng)學生健康、用心、向上的生活情趣，弘揚“拼搏、團結、奮進、健身、禮貌、進步”的精神，提高全體學生的整體素質，營造一種健康向上的氛圍，激勵學生團結一心為祖國發(fā)展做出貢獻。

具體安排：

各班負責人：正副班主任

活動場地的安排：一年級(中廳);二①二②(跑道);二③(大廳);三年級(校門口走道);四年級(校道);五六年級(操場)。

注意事項：提醒學生帶簡單的體育用具(羽毛球、毽子、跳繩、呼拉圈、棋子等)回校活動，當天學生第一節(jié)課后就直接放學，放學前做好假前安全教育，請正副班主任組織好學生放學。

4、手抄報制作

學生利用書籍、網(wǎng)絡等方式查一查，找一找，收集祖國之最，祖國的世界之最以及祖國的自然風貌、人文景觀，經(jīng)濟發(fā)展、科技進步、軍事強大、文化繁榮等文字、圖片、實物資料等，制作精美的手抄報。透過活動讓學生進一步的了解國情，增長學生的綜合知識，培養(yǎng)學生生活的熱情與學習的激情、愛國的情感。

注意事項：學生利用國慶假期制作手抄報，10月8日交給班主任，10月9日班主任選出5份交到大隊部。大隊部再展示在校園內(一年級能夠不參加)。

五、活動要求：

1、期望各班級能認真組織，用心開展本次活動。讓學生度過一個快樂、健康、有益的國慶假期。

2、活動結束后，各班級需認真總結。做好本班教室的清潔衛(wèi)生與安全檢查后，學生方可離校。

3、在活動中，各班主任要做好活動安全教育，保證活動安全進行。另外，三年級在校門口走道活動，必須要在老師指定的位置活動，不許隨意走動，負責老師要管理好班級。