防地震應(yīng)急預(yù)案演練記錄范文分享(3篇)

在絕大多數(shù)情況下，地震是死亡和失望的代名詞，然而，只要掌握正確的逃生方法，是可以把傷亡降低到最少！無法脫險時，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援。那么如何寫一份地震應(yīng)急預(yù)案呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理，為您帶來的“防地震應(yīng)急預(yù)案演練記錄范文”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

防地震應(yīng)急預(yù)案演練記錄范文【篇一】

為確保在破壞性地震發(fā)生時，應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度的減輕地震給中心造成的災(zāi)害，保障購物廣場財產(chǎn)和顧客、員工的生命安全，根據(jù)《中華人民共和國防震減災(zāi)法》結(jié)合我中心實際，特制定本預(yù)案；

一、地震應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

執(zhí)行組長：

成員：

發(fā)生突發(fā)事件是在處理小組組長、執(zhí)行組長或成員到達(dá)之前，由總值班員負(fù)責(zé)處理。

主要職責(zé)：負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)、綜合處理抗震救災(zāi)有關(guān)事宜；掌握地震救災(zāi)和災(zāi)情，隨時向上級匯報，向指揮部各工作組通報；籌集、調(diào)拔救災(zāi)經(jīng)費和救災(zāi)物資；負(fù)責(zé)處理指揮部的日常事務(wù)。

二、各組任務(wù)與職責(zé)

（一）搶險救災(zāi)組

負(fù)責(zé)人：

1、迅速集結(jié)人員和器材，搶救被埋壓人員；

2、及時運送重傷員和調(diào)配救災(zāi)物資；

3、震后第一時間迅速關(guān)閉、切斷輸點、燃?xì)?、供水系統(tǒng)、（應(yīng)急照明系統(tǒng)除外）各種明火，防止震后滋生其它災(zāi)害。

4、搶修供電、供水、供氣等管線和設(shè)備，迅速恢復(fù)供電、供水、供氣主要職責(zé)；組織指揮全體工作人員迅速開展搶險救災(zāi)工作，包括搶救壓埋人員；

5、保證通信聯(lián)絡(luò)設(shè)備的暢通，確保能夠隨時接受和發(fā)布信息。

（二）醫(yī)療救護(hù)組

負(fù)責(zé)人：

1、準(zhǔn)備充足的藥品，器械和設(shè)備；

2、根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組命令，立即進(jìn)行現(xiàn)場救援

3、根據(jù)災(zāi)情情況，部署救護(hù)力量，妥善安置重傷員。

（三）治安保衛(wèi)組

負(fù)責(zé)人：

1、加強(qiáng)單位內(nèi)治安巡邏、檢查、采取有效措施確保中心安全穩(wěn)定；

2、檢查各部門的安全措施和消防器材完好、可用情況；

3、地震災(zāi)害發(fā)生后，做好重點要部位的安全保衛(wèi)工作；

4、維護(hù)治安，嚴(yán)防各種破壞活動；

5、督促有關(guān)部門采取有效的安全防范措施；

6、疏導(dǎo)中心交通。

（四）人員疏散組

負(fù)責(zé)人：

公司主要負(fù)責(zé)人在購物廣場的顧客及員工的疏散。

1、要告知員工與顧客，地震第一不能跳樓，第二不能擁擠；

2、部門經(jīng)理和主管應(yīng)組織安排顧客與員工從安全通道下樓，要避免碰撞、擁擠、踩傷、絕對禁止使用電梯。

3、部門經(jīng)理和主管在負(fù)責(zé)人指揮顧客和員工疏散過程中，不得擅離崗位。

4、如樓層較高，建議顧客與員工在衛(wèi)生間等小開間場所就地僻險。

（五）物資供應(yīng)組

負(fù)責(zé)人：

1、根據(jù)各部門提出的物資計劃，負(fù)責(zé)采購、調(diào)撥急需的救災(zāi)物資；

2、接受公司內(nèi)外援助，統(tǒng)籌安排；

3、為本單位的或的災(zāi)民提供食品，飲用水和必要的生活用品；

4、運送人員，傷員和救災(zāi)物資。

（六）宣傳組

負(fù)責(zé)人：

1、宣傳普及地震科學(xué)知識，增強(qiáng)員工與顧客防震僻險，自防自救能力和地震應(yīng)急應(yīng)變能力。

2、負(fù)責(zé)抗震救災(zāi)工作宣傳報道，向公眾發(fā)布震情和災(zāi)情信息，安定民心；

3、收集災(zāi)情和救災(zāi)物資，編寫震情通報，進(jìn)行震害調(diào)查；負(fù)責(zé)地震傷亡與財產(chǎn)損失統(tǒng)計工作，評估災(zāi)情。

三、臨震應(yīng)急反應(yīng)

接到政府及有關(guān)部門關(guān)于地震預(yù)報后，全公司進(jìn)入臨震應(yīng)急期。

1、中心地震應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組立即召開緊急會議，研究部署應(yīng)急措施，立即向各工作組傳達(dá)臨震處理意見，并按應(yīng)急預(yù)案落實各相應(yīng)及措施，準(zhǔn)備消防器材；

2、宣傳組利用宣傳工具，立即開展以急宣傳，要特別注意防止和果斷平息地震謠傳、誤傳事件，確保秩序穩(wěn)定；

3、各組負(fù)責(zé)人制定本組應(yīng)急方案。

四、破壞性地震震后應(yīng)急對策

1、地震發(fā)生后，地震應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組成員立即進(jìn)入第一線，了解震情和災(zāi)情，迅速組織實施破壞性地震應(yīng)急預(yù)案，及時將震情、災(zāi)情及其他發(fā)展趨勢等信息報告上級，必要時發(fā)出緊急支援的請求。啟動抗震救災(zāi)指揮系統(tǒng)；

2、各工作小組立即進(jìn)入各自崗位，啟動應(yīng)急預(yù)案，完成各自任務(wù)；

3、啟動各類通訊設(shè)備，確保通訊晝夜暢通，地震應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，隨時與政府及其他有關(guān)部門保持密切聯(lián)系；

4、根據(jù)震情災(zāi)情安排慰問工作，妥善安置顧客，保障顧客和員工的基本生活和安全，并向受災(zāi)人員提供精神及心理衛(wèi)生方法方面的幫助；

5、盡快恢復(fù)被破壞的建筑、設(shè)施和設(shè)備，做好服務(wù)經(jīng)營的恢復(fù)工作；

6、注意平息地震謠傳或誤傳，保衛(wèi)部門要加強(qiáng)中心的治安管理和安全保衛(wèi)工作，協(xié)助轄區(qū)公安部門預(yù)防和打擊各種違法犯罪活動。

防地震應(yīng)急預(yù)案演練記錄范文【篇二】

（一）預(yù)防措施

1、學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)接受上級防災(zāi)指揮部的各項指令，制定校內(nèi)防自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案，領(lǐng)導(dǎo)小組部署校園地震來臨前的應(yīng)急防御，做好緊急救災(zāi)和恢復(fù)校園正常教學(xué)的工作。

2、校長辦公室負(fù)責(zé)認(rèn)真宣傳、貫徹、執(zhí)行上級實行防災(zāi)的指示，傳遞防災(zāi)信息。

3、政教處負(fù)責(zé)組織師生學(xué)習(xí)辨別地震等災(zāi)害預(yù)警信號，掌握災(zāi)害預(yù)防和自救知識。

4、安全處、總務(wù)處定時和不定時排查校園的教室、宿舍、供電線路、食堂、消防安全設(shè)施、樹木、玻璃門、窗戶等安全方面的隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時及時記錄并整改。

5、政教處制定防地震等自然災(zāi)害事故應(yīng)急預(yù)案，組織并指導(dǎo)校內(nèi)師生掌握地震逃生知識。

6、成立防地震等自然災(zāi)害領(lǐng)導(dǎo)小組。

（二）現(xiàn)場處置及救援措施

1、在發(fā)生災(zāi)害時，組織各方人員切斷電源，檢查和加固窗外的懸掛物，檢查旗桿、墻報欄，防止高空懸掛物摔落傷人，要檢查保管好各類電器。

2、組織各班班主任在發(fā)生地震等自然災(zāi)害時，迅速將學(xué)生帶領(lǐng)到在安全地方躲避。若遇人員受傷，積極組織搶救。如有傷勢較重的傷員，學(xué)校無能力處置的，就近送醫(yī)或在第一時間內(nèi)聯(lián)系“120”醫(yī)療急救中心，請求救治。

3、采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行救護(hù)工作，把災(zāi)害造成的損失降到最低點。發(fā)生破壞性災(zāi)害時，立即做好抗災(zāi)自救工作，在上級領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揚艱苦奮斗、自力更生精神，開展自救活動。

4、安全處以及總務(wù)處檢查學(xué)校食堂、宿舍、教室等重點部位，查看是否受損及損壞情況，檢查是否發(fā)生火災(zāi)、毒氣等次生災(zāi)害，并組織人員采取相應(yīng)預(yù)防、處置措施。發(fā)生火災(zāi)、毒氣泄漏等次生災(zāi)害后，學(xué)校應(yīng)在處置的同時，向“119”、“110”等部門提出救援請求。

（三）事故報告及現(xiàn)場保護(hù)

1、發(fā)生地震等自然災(zāi)害時，要按照上級指令和預(yù)警信號安排學(xué)校各項工作，若需要停課，則第一時間將信息傳遞給有關(guān)老師、學(xué)生、家長，立即采取措施停課放假。

2、通訊小組隨時與教育系統(tǒng)應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組保持聯(lián)系，在接到地震預(yù)警時，立即進(jìn)入戰(zhàn)備狀態(tài)，隨時待命。

3、突發(fā)地震后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即對地震中師生傷亡、校舍損壞等情況進(jìn)行統(tǒng)計、匯總，了解、及時上報教育局。有新生重大災(zāi)情的，隨時報告。

4、調(diào)動一切積極因素，全面保證和促進(jìn)學(xué)校安全穩(wěn)定。

（四）事故調(diào)查及處理

1、做好衛(wèi)生防疫工作，做好災(zāi)后衛(wèi)生消毒，防止傳染性疾病在校園滋生蔓延，做到大災(zāi)之后無大疫。

2、政府或教育、防震減災(zāi)行政主管部門確認(rèn)近期不再有破壞性地震發(fā)生，則宣告應(yīng)急結(jié)束，恢復(fù)正常教學(xué)秩序。

3、針對學(xué)生出現(xiàn)的情緒緊張、神情焦慮等心理問題，學(xué)校心理咨詢室立即開展心理疏導(dǎo)工作，舒緩學(xué)生震后心理壓力。

防地震應(yīng)急預(yù)案演練記錄范文【篇三】

為確保學(xué)校發(fā)生破壞性地震時，各項應(yīng)急工作能高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，根據(jù)《破壞性地震應(yīng)急條例》、《中華人民共和國防震減災(zāi)法》，結(jié)合我校工作實際，特制定本方案。

一、應(yīng)急機(jī)構(gòu)的組成

1、領(lǐng)導(dǎo)小組

我校防震減災(zāi)工作在局及鎮(zhèn)防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下組織實施。學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組由校長畢元東同志為組長，各處負(fù)責(zé)同志及班主任為小組成員，校務(wù)辦公室兼防震減災(zāi)辦公室，校長室為指揮部。

2、主要職責(zé)

（1）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé)，加強(qiáng)對破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究，完善各項應(yīng)急預(yù)案的制定和各項措施的落實。

（2）充分利用各種渠道進(jìn)行地震災(zāi)害知識的宣傳教育，組織、指導(dǎo)全校防震抗震知識的普及教育，廣泛開展地震災(zāi)害中的自救和互救訓(xùn)練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。

（3）認(rèn)真搞好各項物資保障，嚴(yán)格按預(yù)案要求積極籌備，落實飲食飲水、防凍防雨、教材教具、搶險設(shè)備等物資落實，強(qiáng)化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

（4）破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行抗震減災(zāi)工作，把地震災(zāi)害造成的損失降到最低點。

（5）調(diào)動一切積極因素，迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序，全面保證和促進(jìn)社會安全穩(wěn)定。

二、臨震應(yīng)急行動

1、接到上級地震、臨震預(yù)（警）報后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項抗震工作。各有關(guān)組織隨時準(zhǔn)備執(zhí)行防震減災(zāi)任務(wù)。

2、組織有關(guān)人員對所屬建筑進(jìn)行全面檢查，封堵、關(guān)閉危險場所，停止各項大型活動。

3、加強(qiáng)對易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理，加強(qiáng)對大型鍋爐、供電輸電、機(jī)房機(jī)庫等重要設(shè)備、場所的防護(hù)，保證防震減災(zāi)順利進(jìn)行。

4、加強(qiáng)廣大師生宣傳教育，做好師生、學(xué)生家長思想穩(wěn)定工作。

5、加強(qiáng)各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護(hù)正常教學(xué)、工作和生活秩序。

6、按預(yù)案落實各項物資準(zhǔn)備。

三、震后應(yīng)急行動

1、無論是否有預(yù)報、警報，在本區(qū)范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即趕赴本級指揮所，各搶險救災(zāi)隊伍必須在震后1小時內(nèi)在本單位集結(jié)待命。

2、領(lǐng)導(dǎo)小組在上級統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災(zāi)。

（1）迅速發(fā)出緊急警報（連續(xù)的急促鈴聲和呼喊聲），組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。

A、各班學(xué)生在上課（或值日）教師的組織下按下列順序立即撤出教室到操場中央B、所有校內(nèi)其他人員立即撤到操場中央。

就餐時間：在餐廳就餐的學(xué)生在值日教師及后勤人員的組織下按離出口“近及遠(yuǎn)”原則撤離，即按座位自左到右、自前到后撤離到操場中央；

（2）迅速關(guān)閉、切斷輸電、燃?xì)?、供水系統(tǒng)（應(yīng)急照明系統(tǒng)除外）和各種明火，防止震后滋生其它災(zāi)害。

（3）迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護(hù)工作，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護(hù)站搶救。

（4）加強(qiáng)對重要設(shè)備、重要物品和歷史文物的救護(hù)和保護(hù)，加強(qiáng)校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。

3、積極協(xié)助當(dāng)?shù)攸h委、政府做好廣大師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩(wěn)定人心，迅速恢復(fù)正常秩序，全力維護(hù)社會安全穩(wěn)定。n4507.cn

4、迅速了解和掌握本校受災(zāi)情況，及時匯總上報局辦公室及當(dāng)?shù)攸h委政府。

四、其它

1、進(jìn)入防震緊急狀態(tài)后，學(xué)校指揮部將通過各種新聞媒介發(fā)布各種命令、指示，防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組將通過電話、口授等形式傳達(dá)各種命令、指示。

2、在抗震減災(zāi)應(yīng)急行動中，要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。

3、本預(yù)案從xx年12月11日起正式施行。

Yjs21.Com更多幼師資料擴(kuò)展閱讀

面對發(fā)生地震應(yīng)急預(yù)案演練分享

在絕大多數(shù)情況下，地震是死亡和失望的代名詞，然而值得一提的是，地震中不止有失望，還有愛與希望。無法脫險時，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援。那么什么樣的地震應(yīng)急預(yù)案會更好地幫助大家呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“面對發(fā)生地震應(yīng)急預(yù)案演練”，但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

面對發(fā)生地震應(yīng)急預(yù)案演練【篇一】

設(shè)計意圖：

四川地震災(zāi)難深深震驚了每個人的心。關(guān)于地震自救的方法，也成了教育界的熱門焦點。我們經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)中心幼兒園也抓住了這一教育契機(jī)，向幼兒開展了一系列的地震自救的安全教育活動，意在增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)意識，初步學(xué)習(xí)一些自救方法。因為孩子們從沒遇到過類似這樣的事情，沒有直接經(jīng)驗，有的只是這次從電視中接收到的一些有關(guān)地震的救援信息。所以，為了讓孩子更深刻形象地了解和熟悉一些地震災(zāi)害來臨的情況和自救方法，我們通過這次主題活動，使孩子們知道了一些自救方法，以防護(hù)孩子們健康成長。

活動目標(biāo)：

1、在看看、說說、學(xué)學(xué)中了解地震自救的基本常識。

2、情境遷移，進(jìn)行地震自救演練。

活動重難點：

1、重點：能仔細(xì)觀察畫面，理解圖片內(nèi)容。

2、難點：認(rèn)識、了解地震，學(xué)會地震自救的基本常識。

活動準(zhǔn)備：

1、幼兒安全繪本《地震自救》PPT圖片、相關(guān)地震自救的現(xiàn)實照片。

2、地震博士圖卡。

3、模擬地震的聲音磁帶、錄音機(jī)。

活動內(nèi)容：

一、認(rèn)識、了解地震：

1、師幼共同討論：“你們知道去年發(fā)生在中國的汶川大地震嗎？”

2、PPT圖片1：老師帶來了一本關(guān)于地震的書《地震自救》，我們一起來看一看。PPT圖片2、3：觀察圖片，說一說我們生活的地方有些什么樣?xùn)|西，它們是怎樣的？

PPT圖片4、5：觀察圖片，說一說“某一天，在你居住的地方突然發(fā)生了地震。。。。。?！?，我們的城市發(fā)生了什么變化？

3、這時候，你該怎么辦，地震確實很可怕，讓我們一起來想一想對策？

二、學(xué)習(xí)地震自救基本常識：

1、出示地震博士圖卡：“我是地震博士，下面我將向你介紹有關(guān)地震的各種知識，即使地震發(fā)生了，你也能從容應(yīng)對?！?/p>

2、PPT圖片6：地震來了，屋子里是怎樣的一副情形？

（屋子怎么了？電燈怎么了？小朋友們怎么了？屋子里會有些什么聲音？）

3、幼兒猜測：屋里還會有些什么東西？

4、我們看一看屋里的東西會發(fā)生什么變化？會發(fā)出怎樣的聲音？

PPT圖片7：書架怎么了？書架上的書會怎么樣？

PPT圖片8：玻璃窗會怎么樣？發(fā)出什么聲音？

PPT圖片9：花瓶和擺放花瓶的架子會怎樣？發(fā)出什么聲音？

PPT圖片10：抽屜又會發(fā)生怎樣奇怪的變化？

5、PPT圖片11：嘎嗒、嘎嗒、哐當(dāng)、哐當(dāng)，萬一地震突然來襲，我們該怎么辦？小朋友們的動作、姿勢是怎樣的？他們用什么東西保護(hù)自己的頭部？請個別幼兒來學(xué)一學(xué)。

6、PPT圖片12：這幅圖上畫的是什么，代表什么意思？地震結(jié)束后，我們要怎么做？

7、PPT圖片13、14、15、16、17、18、19、20：讓我們看一看生活中的小朋友們是怎么在地震來臨時進(jìn)行自救的。

三、地震自救演練：

1、介紹演練方法和要求：當(dāng)你感覺到地震來臨時，請你用學(xué)到的自救方法跟老師一起轉(zhuǎn)移到安全的地方。

2、教師播放地震模擬音樂，幼兒就近尋找可以利用的物品用正確的姿勢保護(hù)頭部。

3、音樂結(jié)束，地震減弱，幼兒按教師口令轉(zhuǎn)移。

四、慶賀自救成功。

面對發(fā)生地震應(yīng)急預(yù)案演練【篇二】

為保證地震應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減輕地震災(zāi)害，根據(jù)《中華人民共和國防震減災(zāi)法》、《破壞性地震應(yīng)急條例》，結(jié)合我區(qū)實際情況，制定本預(yù)案。

本預(yù)案所稱的地震應(yīng)急，是指對破壞性和有重要影響的地震以及與地震有關(guān)、并影響社會穩(wěn)定和減災(zāi)效果的事件的緊急處置，主要包括以下幾類：破壞性地震（包括一般、嚴(yán)重和造成特大損失的嚴(yán)重破壞性地震）應(yīng)急、有感地震應(yīng)急和臨震應(yīng)急。一般破壞性地震或有感地震發(fā)生后，由區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)我區(qū)的地震應(yīng)急工作；嚴(yán)重破壞性地震或造成特大損失的破壞性地震發(fā)生后，區(qū)防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組即轉(zhuǎn)為區(qū)抗震救災(zāi)指揮部，負(fù)責(zé)組織、指揮災(zāi)區(qū)地震應(yīng)急工作，同時接受市抗震救災(zāi)指揮部的領(lǐng)導(dǎo)、指揮和協(xié)調(diào)。破壞性地震臨震的預(yù)報發(fā)布后或破壞性地震發(fā)生后，區(qū)政府和有關(guān)街道辦事處立即自動按照本應(yīng)急預(yù)案采取緊急措施。

一、一般破壞性地震的應(yīng)急反應(yīng)

一般破壞性地震是指造成一定數(shù)量的人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失（指標(biāo)低于嚴(yán)重破壞性地震）的地震。在我省內(nèi)陸發(fā)生5.0≤ms≤6.0級地震，也視為一般破壞性地震。

一般破壞性地震發(fā)生后，震災(zāi)區(qū)和地震強(qiáng)烈波及區(qū)的各街道辦事處要迅速了解震情、災(zāi)情，迅速報告區(qū)政府并抄送區(qū)地震局；宣布災(zāi)區(qū)進(jìn)入震后應(yīng)急；設(shè)立街道辦事處抗震救災(zāi)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)本街道辦事處地震應(yīng)急工作。區(qū)地震局要負(fù)責(zé)地震速報、地震災(zāi)害損失快速預(yù)評估、災(zāi)情速報和震情趨勢判斷等工作，并及時上報區(qū)政府和市地震局；向區(qū)政府提出應(yīng)急反應(yīng)建議；實施本部門應(yīng)急預(yù)案，組織應(yīng)急工作；立即派出先遣現(xiàn)場工作隊伍，開展地震現(xiàn)場考察工作；會同有關(guān)部門進(jìn)行地震災(zāi)害損失評估、社會宣傳等工作。區(qū)政府視災(zāi)情對災(zāi)區(qū)進(jìn)行支援、慰問。

二、嚴(yán)重破壞性地震的應(yīng)急反應(yīng)

嚴(yán)重破壞性地震是指造成人員死亡200至1000人，直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)到全省上年國內(nèi)生產(chǎn)總值1—5%的地震。在我省內(nèi)陸發(fā)生6.0≤ms≤7.0級的地震，也可視為嚴(yán)重破壞性地震。

嚴(yán)重破壞性地震發(fā)生后，震災(zāi)區(qū)和地震強(qiáng)烈波及區(qū)的各街道辦事處應(yīng)立即采取應(yīng)急行動，實施應(yīng)急預(yù)案，并迅速向區(qū)政府報告；區(qū)政府迅速做出應(yīng)急反應(yīng)并報告市政府。

（一）街道辦事處的應(yīng)急行動

有關(guān)街道辦事處迅速了解震情、災(zāi)情，報區(qū)政府并抄送區(qū)地震局；成立街道辦事處抗震救災(zāi)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)本街道辦事處的地震應(yīng)急工作，必要時向區(qū)政府請求實行特別管制措施。有關(guān)街道辦事處抗震救災(zāi)機(jī)構(gòu)要迅速組織進(jìn)行人員搶救和工程搶險工作；組織對災(zāi)區(qū)的救援。

（二）區(qū)政府的應(yīng)急反應(yīng)

1、區(qū)地震局及時向區(qū)委、區(qū)政府報告震情、災(zāi)情，并抄送區(qū)政府有關(guān)部門，提出地震趨勢判定意見和應(yīng)急工作建議。

2、區(qū)政府組成區(qū)抗震救災(zāi)指揮部，召集區(qū)地震、經(jīng)貿(mào)、發(fā)展計劃、民政、財政、公安、交通、衛(wèi)生、建設(shè)、通信、人武、供電、物資等部門和單位通報震情、災(zāi)情；宣布災(zāi)區(qū)進(jìn)入震后應(yīng)急期；派出區(qū)地震災(zāi)害緊急救援隊；協(xié)調(diào)區(qū)人武部迅速調(diào)集部隊參加搶險救災(zāi)和組織有關(guān)部門對災(zāi)區(qū)進(jìn)行緊急救援。必要時，區(qū)政府決定采取交通管制和重災(zāi)區(qū)特別管制等措施。

3、區(qū)政府視災(zāi)情派工作組赴災(zāi)區(qū)進(jìn)行慰問，并協(xié)助市抗震救災(zāi)現(xiàn)場指揮部做好應(yīng)急工作。

4、根據(jù)災(zāi)情和受災(zāi)地區(qū)的請求，區(qū)政府確定有關(guān)部門和單位對災(zāi)區(qū)進(jìn)行緊急支援。有關(guān)部門和單位必須按照區(qū)政府部署對災(zāi)區(qū)進(jìn)行緊急支援。

（1）人員搶救與工程搶險

區(qū)人武部負(fù)責(zé)迅速調(diào)集部隊趕赴災(zāi)區(qū)，搶救被壓埋人員和協(xié)助有關(guān)部門進(jìn)行工程搶險，并在地震現(xiàn)場抗震救災(zāi)指揮部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，及時調(diào)整搶救和搶險隊伍。

（2）區(qū)抗震救災(zāi)指揮部辦公室的主要職責(zé)

迅速了解、收集和匯總震情、災(zāi)情、險情，向區(qū)抗震救災(zāi)指揮部報告并報市政府；負(fù)責(zé)與區(qū)地震現(xiàn)場抗震救災(zāi)指揮部和有關(guān)部門保持聯(lián)系；貫徹落實區(qū)抗震救災(zāi)指揮部的決策和下達(dá)的任務(wù)；協(xié)調(diào)各部門開展地震應(yīng)急工作；負(fù)責(zé)接待上級慰問團(tuán)和地震現(xiàn)場工作團(tuán)，處理咨詢等有關(guān)事宜。

（3）特大或嚴(yán)重破壞性地震發(fā)生后，區(qū)抗震救災(zāi)指揮部辦公室應(yīng)采取以下應(yīng)急行動：

（4）地震發(fā)生2小時之內(nèi)，召開區(qū)抗震救災(zāi)指揮部基本成員單位緊急會議，通報震情、災(zāi)情，研究部署地震應(yīng)急工作，對地震應(yīng)急工作實行集中領(lǐng)導(dǎo)。

（5）立即組織和啟動區(qū)抗震救災(zāi)指揮部辦公室和地震現(xiàn)場抗震救災(zāi)指揮部的工作。

（6）向災(zāi)區(qū)派出地震災(zāi)害緊急救援隊及醫(yī)療救護(hù)隊，并采取相關(guān)有效措施防止疫情發(fā)生。

（7）迅速派出由區(qū)人武部、區(qū)政府辦公室、地震局、廣播電視局等單位組成的災(zāi)情、險情調(diào)查小組，對地震災(zāi)區(qū)的震中位置、地震烈度、震害損失等情況進(jìn)行核實、報告，對災(zāi)區(qū)房屋和橋梁、水庫、公路等重要工程及大型企業(yè)破壞情況進(jìn)行調(diào)查、錄像，及時向區(qū)抗震救災(zāi)指揮部報告，并提出搶險救災(zāi)的重點和隊伍進(jìn)入災(zāi)區(qū)應(yīng)回避的路徑等建議。建議區(qū)抗震救災(zāi)指揮部根據(jù)災(zāi)情、險情的發(fā)展，不斷增派、調(diào)整搶險救災(zāi)隊伍。

（8）迅速組成地震現(xiàn)場抗震救災(zāi)指揮部先遣隊，趕赴重災(zāi)區(qū)直接組織指揮抗震救災(zāi)。先遣隊?wèi)?yīng)包括區(qū)人武部、區(qū)政府辦公室、地震、公安、安全、民政、通信等部門和單位的負(fù)責(zé)同志及從事地震現(xiàn)場監(jiān)測和通訊保障工作的人員與裝備。

（9）迅速匯總災(zāi)情，在震后2小時內(nèi)向區(qū)抗震救災(zāi)指揮部及省、市抗震救災(zāi)指揮部首次報告震情、災(zāi)情、險情及已采取的搶險救災(zāi)措施，及時提出請求緊急支援的項目和內(nèi)容。

本預(yù)案實施后，xx年制定的《xx區(qū)破壞性地震應(yīng)急預(yù)案》同時廢止。

面對發(fā)生地震應(yīng)急預(yù)案演練【篇三】

（一）預(yù)防措施

1、學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)接受上級防災(zāi)指揮部的各項指令，制定校內(nèi)防自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案，領(lǐng)導(dǎo)小組部署校園地震來臨前的應(yīng)急防御，做好緊急救災(zāi)和恢復(fù)校園正常教學(xué)的工作。

2、校長辦公室負(fù)責(zé)認(rèn)真宣傳、貫徹、執(zhí)行上級實行防災(zāi)的指示，傳遞防災(zāi)信息。

3、政教處負(fù)責(zé)組織師生學(xué)習(xí)辨別地震等災(zāi)害預(yù)警信號，掌握災(zāi)害預(yù)防和自救知識。

4、安全處、總務(wù)處定時和不定時排查校園的教室、宿舍、供電線路、食堂、消防安全設(shè)施、樹木、玻璃門、窗戶等安全方面的隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時及時記錄并整改。

5、政教處制定防地震等自然災(zāi)害事故應(yīng)急預(yù)案，組織并指導(dǎo)校內(nèi)師生掌握地震逃生知識。

6、成立防地震等自然災(zāi)害領(lǐng)導(dǎo)小組。

（二）現(xiàn)場處置及救援措施

1、在發(fā)生災(zāi)害時，組織各方人員切斷電源，檢查和加固窗外的懸掛物，檢查旗桿、墻報欄，防止高空懸掛物摔落傷人，要檢查保管好各類電器。

2、組織各班班主任在發(fā)生地震等自然災(zāi)害時，迅速將學(xué)生帶領(lǐng)到在安全地方躲避。若遇人員受傷，積極組織搶救。如有傷勢較重的傷員，學(xué)校無能力處置的，就近送醫(yī)或在第一時間內(nèi)聯(lián)系“120”醫(yī)療急救中心，請求救治。

3、采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行救護(hù)工作，把災(zāi)害造成的損失降到最低點。發(fā)生破壞性災(zāi)害時，立即做好抗災(zāi)自救工作，在上級領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揚艱苦奮斗、自力更生精神，開展自救活動。

4、安全處以及總務(wù)處檢查學(xué)校食堂、宿舍、教室等重點部位，查看是否受損及損壞情況，檢查是否發(fā)生火災(zāi)、毒氣等次生災(zāi)害，并組織人員采取相應(yīng)預(yù)防、處置措施。發(fā)生火災(zāi)、毒氣泄漏等次生災(zāi)害后，學(xué)校應(yīng)在處置的同時，向“119”、“110”等部門提出救援請求。

（三）事故報告及現(xiàn)場保護(hù)

1、發(fā)生地震等自然災(zāi)害時，要按照上級指令和預(yù)警信號安排學(xué)校各項工作，若需要停課，則第一時間將信息傳遞給有關(guān)老師、學(xué)生、家長，立即采取措施停課放假。

2、通訊小組隨時與教育系統(tǒng)應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組保持聯(lián)系，在接到地震預(yù)警時，立即進(jìn)入戰(zhàn)備狀態(tài)，隨時待命。

3、突發(fā)地震后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即對地震中師生傷亡、校舍損壞等情況進(jìn)行統(tǒng)計、匯總，了解、及時上報教育局。有新生重大災(zāi)情的，隨時報告。

4、調(diào)動一切積極因素，全面保證和促進(jìn)學(xué)校安全穩(wěn)定。

（四）事故調(diào)查及處理

1、做好衛(wèi)生防疫工作，做好災(zāi)后衛(wèi)生消毒，防止傳染性疾病在校園滋生蔓延，做到大災(zāi)之后無大疫。

2、政府或教育、防震減災(zāi)行政主管部門確認(rèn)近期不再有破壞性地震發(fā)生，則宣告應(yīng)急結(jié)束，恢復(fù)正常教學(xué)秩序。

3、針對學(xué)生出現(xiàn)的情緒緊張、神情焦慮等心理問題，學(xué)校心理咨詢室立即開展心理疏導(dǎo)工作，舒緩學(xué)生震后心理壓力。

面對發(fā)生地震應(yīng)急預(yù)案演練【篇四】

地震災(zāi)害是人類不可抗拒的自然災(zāi)害之一，其突發(fā)性強(qiáng)，破壞性大，對國家和人民生命財產(chǎn)構(gòu)成了巨大威脅。為了保證破壞性地震臨震的預(yù)報發(fā)布后，迅速全面地做好各項抗震救災(zāi)準(zhǔn)備工作以及破壞性地震發(fā)生后，高效、有序地開展應(yīng)急自救工作，最大限度地減輕地震災(zāi)害，減少人員傷亡，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，特制定本預(yù)案。

一、總則

（一）編制依據(jù)

依據(jù)《中華人民共和國防災(zāi)減震法》、《破壞性地震應(yīng)急條例》、《國家地震應(yīng)急預(yù)案》，制定本預(yù)案。

（二）適用范圍

本預(yù)案適用于在我中心學(xué)校所屬各中小學(xué)學(xué)校、幼兒園處置發(fā)生或可能發(fā)生地震災(zāi)害的應(yīng)急活動。

（三）工作原則

1.預(yù)防和處置校園突發(fā)性地震事件工作要堅持“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，要本著“內(nèi)緊外松”的原則，不麻痹大意，不掉以輕心，做到及時發(fā)現(xiàn)、及時布置、及時處理。預(yù)防和處置校園突發(fā)性地震事件要抓好三個環(huán)節(jié)：一是地震發(fā)生前，要立足防范，掌握主動，加強(qiáng)宣傳，從細(xì)節(jié)抓起，適時演練，提高防范措施和自救技能，增強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的針對性和操作性，提高應(yīng)急反應(yīng)水平；二是地震發(fā)生后，要迅速反應(yīng)，緊急疏散，迅速判明性質(zhì)，并報告當(dāng)?shù)乜拐鹁葹?zāi)指揮部和上級主管部門，同時，依法辦事，注意方法，及時果斷處置；三是地震平息后，要全面排查，妥善安置，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，形成合力，積極做好災(zāi)后重建和教學(xué)秩序恢復(fù)工作。

2.地震災(zāi)害事件發(fā)生后，各中小學(xué)、幼兒園立即按照預(yù)案采取應(yīng)急措施，全體教職員工要牢固樹立“一切為了學(xué)生的思想”，在出現(xiàn)公共突發(fā)性事件的危機(jī)時刻，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師，特別是共產(chǎn)黨員、共青團(tuán)員、中青年教師一定要發(fā)揚不怕犧牲，勇于奉獻(xiàn)，英勇頑強(qiáng)，吃苦耐勞的精神，以全力保護(hù)學(xué)生的安全為宗旨開展救援工作。

二、機(jī)構(gòu)和職責(zé)

（一）鄉(xiāng)中心學(xué)校成立相應(yīng)的防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)部署、指揮本地校園突發(fā)性地震事件的預(yù)防和處置工作。

1.鄉(xiāng)中心學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

成員：各小學(xué)（幼兒園)校（園）長

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室xx擔(dān)任辦公室主任，xx擔(dān)任辦公室副主任。

根據(jù)地震發(fā)生的具體情況，由組長統(tǒng)一指揮，領(lǐng)導(dǎo)小組可以隨時調(diào)集所屬學(xué)校人員支援重災(zāi)學(xué)校，可調(diào)用物資，所屬學(xué)校必須給予全力支持和配合。

2.主要職責(zé)：

(1)普及地震知識和抗震救災(zāi)應(yīng)急避險知識；

(2)開展抗震救災(zāi)強(qiáng)化宣傳工作，提高廣大師生抗震救災(zāi)意識和識別地震謠言的能力；

(3)接受和迅速執(zhí)行上級領(lǐng)導(dǎo)和抗震救災(zāi)指揮部的各項指令；組織實施本預(yù)案，發(fā)布各項搶險救災(zāi)指令、批示、通知等；確定重點救災(zāi)地點、范圍、部署抗震救災(zāi)隊伍，實施搶救行動；組織協(xié)調(diào)各類物資調(diào)配供應(yīng)；收集上報災(zāi)情、社情、校情、保證學(xué)生安全，維護(hù)社會穩(wěn)定。

三、應(yīng)急機(jī)構(gòu)

鄉(xiāng)中心學(xué)校是鄉(xiāng)屬各中小學(xué)學(xué)校、幼兒園抗震救災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)組織、承辦本區(qū)域內(nèi)發(fā)生或可能發(fā)生的重大校園突發(fā)性地震事件的具體工作。中心學(xué)校財務(wù)室負(fù)責(zé)搶險救援資金的籌集，救助裝備的準(zhǔn)備工作，辦公室負(fù)責(zé)做好處理地震的后勤保障工作，中心學(xué)校各處室負(fù)責(zé)人，完全小學(xué)教導(dǎo)主任、幼兒園副園長負(fù)責(zé)傷員的救護(hù)和防疫的技術(shù)準(zhǔn)備工作。

各完全小學(xué)、幼兒園要成立防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)預(yù)防和處置本校發(fā)生的各類突發(fā)性地震事件，各處室具體職責(zé)如下：

1.校（園）長室必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé)，加強(qiáng)對破壞性地震以及防震減災(zāi)工作研究，完善各項應(yīng)急預(yù)案的制定和各項措施的落實；

2.教導(dǎo)處、政教處要充分利用各種渠道進(jìn)行地震災(zāi)害知識的宣傳教育，組織、指導(dǎo)全體師生對防震抗震知識的普及教育，廣泛開展地震災(zāi)害中的自救和互救訓(xùn)練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能；

3.總務(wù)處要認(rèn)真搞好各項物資保障，嚴(yán)格按預(yù)案要求積極籌措、落實飲水、防凍防雨、教材教具、搶險設(shè)備等物資落實，校長室要保證各項經(jīng)費的落實，強(qiáng)化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

4.破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行抗震減災(zāi)工作，把地震災(zāi)害造成的損失降到最低點。

5.調(diào)動一切積極因素，迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序，全面保證和促進(jìn)社會安全穩(wěn)定。

四、應(yīng)急行動的實施

（一）正?？拐鹁葹?zāi)工作

各校（園）在每年春季開校初制定抗震救災(zāi)工作計劃，安排部署全年的抗震知識宣傳和演練工作；通過舉辦專題展覽，知識競賽、召開主題班會等方法，加強(qiáng)對地震基本知識、應(yīng)急求生技能、防震法律法規(guī)的宣傳，切實提高廣大師生的安全防范意識；指導(dǎo)督促學(xué)校每學(xué)期組織師生開展2次以上的地震應(yīng)急和自救互救演練，增強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的針對性、指導(dǎo)性和實用性。

（二）臨震應(yīng)急行動

1.接到上級地震、臨震預(yù)（警）報后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài)，召開會議，宣布進(jìn)入臨震的預(yù)報期，布置防震工作，全體教職工應(yīng)臨震應(yīng)急狀態(tài)做好地震應(yīng)急準(zhǔn)備工作。各校要采取緊急措施迅速有序地在教職工的帶領(lǐng)下將學(xué)生以及幼兒疏散到安全地帶。同時，要保證通訊線路的暢通，聽取上級有關(guān)地震情況和實情，提出求援請示，并隨時匯報救援工作情況。

（二）震后應(yīng)急行動

1.無論是否有預(yù)報、警報，在所轄范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后，各級領(lǐng)導(dǎo)小組立即趕赴本級指揮所，各搶險救災(zāi)隊伍必須在震后1小時內(nèi)在本單位集結(jié)待命。

2.各級領(lǐng)導(dǎo)小組在上級統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本部門搶險救災(zāi)。

（1）迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。

（2）迅速關(guān)閉、切斷輸電、供水系統(tǒng)（應(yīng)急照明系統(tǒng)除外）和各種明火，防止震后滋生其它災(zāi)害。

（3）迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護(hù)工作，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護(hù)站搶救。

（4）加強(qiáng)對重要設(shè)備、重要物品和歷史文物的救護(hù)和保護(hù)，加強(qiáng)校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。

3.積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復(fù)正常教學(xué)秩序，全力維護(hù)社會安全穩(wěn)定。

4.迅速了解和掌握本地區(qū)的受災(zāi)情況，及時匯總上報。

五、應(yīng)急保障措施

（一）應(yīng)急通訊保障

進(jìn)入防震應(yīng)急狀態(tài)后，抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組通過電話、口授等形式傳達(dá)各種命令、指示，并根據(jù)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)指示及時向上級教育行政部門以及上級政府報告相關(guān)信息。

（二）生命線工程設(shè)施搶修、次生災(zāi)害源遏制保障。

由抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組確定本單位重點用水、用電對象，對本單位的水、電系統(tǒng)等進(jìn)行全面檢查和加固，準(zhǔn)備必要的一定量的飲用水和小型發(fā)電設(shè)備，安裝各種自動保護(hù)裝置，并制定相應(yīng)的購置、保管、維護(hù)、使用制度；對本單位以及系統(tǒng)內(nèi)存在的易燃、易爆、劇毒、有害污染等次生災(zāi)害暴發(fā)區(qū)認(rèn)真監(jiān)護(hù)，采取切實可行的防災(zāi)減災(zāi)措施，對職工進(jìn)行躲避方法的教育和宣傳。督促有關(guān)部門做好易燃易爆、放射性和有毒物品的登記和保管工作。安裝各種隔斷、切斷、自動保護(hù)裝置。對各要害部位定期認(rèn)真進(jìn)行檢查和維修。

（三）緊急避難場所保障

各學(xué)校要對本單位疏散的路線和臨時避難場所進(jìn)行規(guī)劃。

六、獎勵與責(zé)任追究制度

破壞性地震發(fā)生后，鄉(xiāng)中心學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，要依法對地震預(yù)案的執(zhí)行情況進(jìn)行事后調(diào)查。因領(lǐng)導(dǎo)不力，措施不到位、制度不堅持、工作推諉扯皮、應(yīng)急處置不當(dāng)，造成工作停滯和嚴(yán)重后果的將嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和工作人員的責(zé)任。

防范地震應(yīng)急演練方案范文集錦(4篇)

我們?nèi)祟愒谧匀粸?zāi)害面前就像是螻蟻一般，彈指可滅！然而值得一提的是，地震也不是沒有處理的方法。無法脫險時，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援。那么如何寫一份地震應(yīng)急預(yù)案呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“防范地震應(yīng)急演練方案范文”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

防范地震應(yīng)急演練方案范文(篇一)

為保證地震應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減輕地震災(zāi)害，根據(jù)《中華人民共和國防震減災(zāi)法》、《破壞性地震應(yīng)急條例》，結(jié)合我區(qū)實際情況，制定本預(yù)案。

本預(yù)案所稱的地震應(yīng)急，是指對破壞性和有重要影響的地震以及與地震有關(guān)、并影響社會穩(wěn)定和減災(zāi)效果的事件的緊急處置，主要包括以下幾類：破壞性地震（包括一般、嚴(yán)重和造成特大損失的嚴(yán)重破壞性地震）應(yīng)急、有感地震應(yīng)急和臨震應(yīng)急。一般破壞性地震或有感地震發(fā)生后，由區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)我區(qū)的地震應(yīng)急工作；嚴(yán)重破壞性地震或造成特大損失的破壞性地震發(fā)生后，區(qū)防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組即轉(zhuǎn)為區(qū)抗震救災(zāi)指揮部，負(fù)責(zé)組織、指揮災(zāi)區(qū)地震應(yīng)急工作，同時接受市抗震救災(zāi)指揮部的領(lǐng)導(dǎo)、指揮和協(xié)調(diào)。破壞性地震臨震的預(yù)報發(fā)布后或破壞性地震發(fā)生后，區(qū)政府和有關(guān)街道辦事處立即自動按照本應(yīng)急預(yù)案采取緊急措施。

一、一般破壞性地震的應(yīng)急反應(yīng)

一般破壞性地震是指造成一定數(shù)量的人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失（指標(biāo)低于嚴(yán)重破壞性地震）的地震。在我省內(nèi)陸發(fā)生5.0≤ms≤6.0級地震，也視為一般破壞性地震。

一般破壞性地震發(fā)生后，震災(zāi)區(qū)和地震強(qiáng)烈波及區(qū)的各街道辦事處要迅速了解震情、災(zāi)情，迅速報告區(qū)政府并抄送區(qū)地震局；宣布災(zāi)區(qū)進(jìn)入震后應(yīng)急；設(shè)立街道辦事處抗震救災(zāi)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)本街道辦事處地震應(yīng)急工作。區(qū)地震局要負(fù)責(zé)地震速報、地震災(zāi)害損失快速預(yù)評估、災(zāi)情速報和震情趨勢判斷等工作，并及時上報區(qū)政府和市地震局；向區(qū)政府提出應(yīng)急反應(yīng)建議；實施本部門應(yīng)急預(yù)案，組織應(yīng)急工作；立即派出先遣現(xiàn)場工作隊伍，開展地震現(xiàn)場考察工作；會同有關(guān)部門進(jìn)行地震災(zāi)害損失評估、社會宣傳等工作。區(qū)政府視災(zāi)情對災(zāi)區(qū)進(jìn)行支援、慰問。

二、嚴(yán)重破壞性地震的應(yīng)急反應(yīng)

嚴(yán)重破壞性地震是指造成人員死亡200至1000人，直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)到全省上年國內(nèi)生產(chǎn)總值1—5%的地震。在我省內(nèi)陸發(fā)生6.0≤ms≤7.0級的地震，也可視為嚴(yán)重破壞性地震。

嚴(yán)重破壞性地震發(fā)生后，震災(zāi)區(qū)和地震強(qiáng)烈波及區(qū)的各街道辦事處應(yīng)立即采取應(yīng)急行動，實施應(yīng)急預(yù)案，并迅速向區(qū)政府報告；區(qū)政府迅速做出應(yīng)急反應(yīng)并報告市政府。

（一）街道辦事處的應(yīng)急行動

有關(guān)街道辦事處迅速了解震情、災(zāi)情，報區(qū)政府并抄送區(qū)地震局；成立街道辦事處抗震救災(zāi)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)本街道辦事處的地震應(yīng)急工作，必要時向區(qū)政府請求實行特別管制措施。有關(guān)街道辦事處抗震救災(zāi)機(jī)構(gòu)要迅速組織進(jìn)行人員搶救和工程搶險工作；組織對災(zāi)區(qū)的救援。

（二）區(qū)政府的應(yīng)急反應(yīng)

1、區(qū)地震局及時向區(qū)委、區(qū)政府報告震情、災(zāi)情，并抄送區(qū)政府有關(guān)部門，提出地震趨勢判定意見和應(yīng)急工作建議。

2、區(qū)政府組成區(qū)抗震救災(zāi)指揮部，召集區(qū)地震、經(jīng)貿(mào)、發(fā)展計劃、民政、財政、公安、交通、衛(wèi)生、建設(shè)、通信、人武、供電、物資等部門和單位通報震情、災(zāi)情；宣布災(zāi)區(qū)進(jìn)入震后應(yīng)急期；派出區(qū)地震災(zāi)害緊急救援隊；協(xié)調(diào)區(qū)人武部迅速調(diào)集部隊參加搶險救災(zāi)和組織有關(guān)部門對災(zāi)區(qū)進(jìn)行緊急救援。必要時，區(qū)政府決定采取交通管制和重災(zāi)區(qū)特別管制等措施。

3、區(qū)政府視災(zāi)情派工作組赴災(zāi)區(qū)進(jìn)行慰問，并協(xié)助市抗震救災(zāi)現(xiàn)場指揮部做好應(yīng)急工作。

4、根據(jù)災(zāi)情和受災(zāi)地區(qū)的請求，區(qū)政府確定有關(guān)部門和單位對災(zāi)區(qū)進(jìn)行緊急支援。有關(guān)部門和單位必須按照區(qū)政府部署對災(zāi)區(qū)進(jìn)行緊急支援。

（1）人員搶救與工程搶險

區(qū)人武部負(fù)責(zé)迅速調(diào)集部隊趕赴災(zāi)區(qū)，搶救被壓埋人員和協(xié)助有關(guān)部門進(jìn)行工程搶險，并在地震現(xiàn)場抗震救災(zāi)指揮部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，及時調(diào)整搶救和搶險隊伍。

（2）區(qū)抗震救災(zāi)指揮部辦公室的主要職責(zé)

迅速了解、收集和匯總震情、災(zāi)情、險情，向區(qū)抗震救災(zāi)指揮部報告并報市政府；負(fù)責(zé)與區(qū)地震現(xiàn)場抗震救災(zāi)指揮部和有關(guān)部門保持聯(lián)系；貫徹落實區(qū)抗震救災(zāi)指揮部的決策和下達(dá)的任務(wù)；協(xié)調(diào)各部門開展地震應(yīng)急工作；負(fù)責(zé)接待上級慰問團(tuán)和地震現(xiàn)場工作團(tuán)，處理咨詢等有關(guān)事宜。

（3）特大或嚴(yán)重破壞性地震發(fā)生后，區(qū)抗震救災(zāi)指揮部辦公室應(yīng)采取以下應(yīng)急行動：

（4）地震發(fā)生2小時之內(nèi)，召開區(qū)抗震救災(zāi)指揮部基本成員單位緊急會議，通報震情、災(zāi)情，研究部署地震應(yīng)急工作，對地震應(yīng)急工作實行集中領(lǐng)導(dǎo)。

（5）立即組織和啟動區(qū)抗震救災(zāi)指揮部辦公室和地震現(xiàn)場抗震救災(zāi)指揮部的工作。

（6）向災(zāi)區(qū)派出地震災(zāi)害緊急救援隊及醫(yī)療救護(hù)隊，并采取相關(guān)有效措施防止疫情發(fā)生。

（7）迅速派出由區(qū)人武部、區(qū)政府辦公室、地震局、廣播電視局等單位組成的災(zāi)情、險情調(diào)查小組，對地震災(zāi)區(qū)的震中位置、地震烈度、震害損失等情況進(jìn)行核實、報告，對災(zāi)區(qū)房屋和橋梁、水庫、公路等重要工程及大型企業(yè)破壞情況進(jìn)行調(diào)查、錄像，及時向區(qū)抗震救災(zāi)指揮部報告，并提出搶險救災(zāi)的重點和隊伍進(jìn)入災(zāi)區(qū)應(yīng)回避的路徑等建議。建議區(qū)抗震救災(zāi)指揮部根據(jù)災(zāi)情、險情的發(fā)展，不斷增派、調(diào)整搶險救災(zāi)隊伍。

（8）迅速組成地震現(xiàn)場抗震救災(zāi)指揮部先遣隊，趕赴重災(zāi)區(qū)直接組織指揮抗震救災(zāi)。先遣隊?wèi)?yīng)包括區(qū)人武部、區(qū)政府辦公室、地震、公安、安全、民政、通信等部門和單位的負(fù)責(zé)同志及從事地震現(xiàn)場監(jiān)測和通訊保障工作的人員與裝備。

（9）迅速匯總災(zāi)情，在震后2小時內(nèi)向區(qū)抗震救災(zāi)指揮部及省、市抗震救災(zāi)指揮部首次報告震情、災(zāi)情、險情及已采取的搶險救災(zāi)措施，及時提出請求緊急支援的項目和內(nèi)容。

本預(yù)案實施后，xx年制定的《xx區(qū)破壞性地震應(yīng)急預(yù)案》同時廢止。

防范地震應(yīng)急演練方案范文(篇二)

幼兒園是人口密集場所，由于幼兒的年齡尚小，對地震災(zāi)害等突發(fā)公共事件的能力較低，所以，幼兒園往往成為受災(zāi)最為嚴(yán)重的地方。根據(jù)本園的實際，結(jié)合xx市中小學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案編制指南（試行）的要求編制本園的地震應(yīng)急預(yù)案。

一、總則

（一）應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)組成

幼兒園應(yīng)急指揮設(shè)立應(yīng)急總指揮和現(xiàn)場應(yīng)急指揮，應(yīng)急總指揮由園長xxx擔(dān)任，現(xiàn)場應(yīng)急指揮由xxx副主任擔(dān)任。在原定總指揮或者現(xiàn)場指揮無法到達(dá)現(xiàn)場時，由xxx保教主任來擔(dān)任指揮人員。

應(yīng)急總指揮的職責(zé)：負(fù)責(zé)組織應(yīng)急預(yù)案的實施工作；負(fù)責(zé)發(fā)布啟動或者解除應(yīng)急行動的信息；開設(shè)現(xiàn)場指揮機(jī)構(gòu)；向當(dāng)?shù)卣蜕霞壷鞴懿块T通報應(yīng)急救援行動方案，并提出要求支援的具體事宜。

現(xiàn)場指揮的職責(zé)：全權(quán)負(fù)責(zé)應(yīng)急救援現(xiàn)場的組織指揮工作；負(fù)責(zé)及時向總指揮部報告現(xiàn)場工作情況，保證現(xiàn)場行動與總指揮部的指揮工作協(xié)調(diào)；當(dāng)在疏散過程中突發(fā)緊急事件，如踩壓等，立即組織救援工作開展，并通報總指揮部。

此外指揮部還下設(shè)數(shù)個工作小組（具體體現(xiàn)在應(yīng)急演練方案里）

（二）地震應(yīng)急疏散救援原則的確立

按照統(tǒng)一指揮、反應(yīng)迅速、措施落實、疏散有序、確保安全的原則來進(jìn)行在校師生的地震應(yīng)急疏散救援。

（三）人員疏散和應(yīng)急避難

1、當(dāng)險情發(fā)生時由xxx園長發(fā)布疏散命令；

2、辦公室主要負(fù)責(zé)人xxx主任通知進(jìn)行疏散的方法；

3、疏散人員數(shù)量全體師生及來訪人員；

4、疏散過程中應(yīng)及時切斷電源，防止次生災(zāi)害的發(fā)生；

5、科學(xué)設(shè)計疏散路線，盡量避免恐慌造成的次生災(zāi)害；

6、對需要特殊照顧的群體要做到周到。

7、做到讓所有在園師生熟悉關(guān)于疏散的有關(guān)信息，事先確定出通知師生疏散的方法、主要或者備用集合點、疏散路線和查點所有人員的程序。對于來園訪問人員有詳細(xì)的名單，并由幼兒園xxx老師負(fù)責(zé)其安全。

繪制緊急撤離路線學(xué)生分流方案、指導(dǎo)緊急撤離的教職員工定點位置和臨時避難場所分配方案的示意圖，并設(shè)置有關(guān)標(biāo)志。夜間保證照明充足，便于安全逃生。校內(nèi)設(shè)置指示標(biāo)志，讓師生辨識逃生方向。

（四）自救互救

1、指定林山水為醫(yī)療救助指揮人員，建立救護(hù)工作的統(tǒng)一指揮；確保重傷員的緊急護(hù)理及與醫(yī)院的協(xié)調(diào)工作。

2、通過任課教師的教育及開專題講座教給學(xué)生開展自救互救工作的常識。

（五）突發(fā)事件應(yīng)對

1、當(dāng)出現(xiàn)人員被困，要注意保存體力等待救援。保存體力的方法有很多，不動不叫雖然不消耗體力，也不利于體能延續(xù)。被困者長期受困在狹小的面積內(nèi)，腿腳不能自如舒展，如果長時間不活動，血液流通不暢，身體會麻木失去知覺。這時，被困者應(yīng)當(dāng)適當(dāng)活動身體，按摩或有頻率、有節(jié)奏的活動都有利于身體機(jī)能維持。竭力講話、大聲呼喊會損耗體力，被困者求救時，應(yīng)當(dāng)利用種種途徑發(fā)出聲響，如敲石塊、吹哨子、拍手掌等。壓在廢墟下的被困者，最好相互聊天避免睡著。因為廢墟下空氣混濁、稀少，很容易一覺不醒。

2、地震后的火災(zāi)更可怕。因此，避難之際首先要關(guān)掉液化氣開關(guān)，消除火源。只要有可能的話，要設(shè)法關(guān)掉煤氣總開關(guān)。

防范地震應(yīng)急演練方案范文(篇三)

為使廣大師生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高師生緊急避險、自救自護(hù)的應(yīng)變能力，我園認(rèn)真開展防震演練，特制訂本預(yù)案。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

防震疏散總指揮：xxx

防震疏散副總指揮：xx、xxx

防震疏散小組成員：xxx、xx、xx及各班班主任等。

二、應(yīng)急疏散組織程序和措施

1、疏散路線：

從東門疏散的班級：大一班、小一班、中一班、小四班和小三班從東樓梯下樓由東門疏散；

從北門疏散的班級：中二班、中三班、小二班和中四班從西樓梯下樓由北大門疏散；

從操場門疏散的班級：中五班、大四班、大二班、大三班、親子班從西樓梯下樓由操場門疏散；

2、疏散通道人員設(shè)置

地震發(fā)生后，負(fù)責(zé)通道疏散的人員，要迅速趕到指定位置履行職責(zé)，打開應(yīng)急通道：正門為xxx，廚房東門為xxx，操場門為xxx。

3、樓梯疏散人員設(shè)置：

相關(guān)人員在聽到廣播示警后迅速趕赴各樓梯口引導(dǎo)各班有序疏散，避免擁擠踩踏事故發(fā)生。具體分工為東側(cè)1-2樓樓梯由xxx負(fù)責(zé)，2-3樓樓梯xxx負(fù)責(zé)，西側(cè)1-2樓樓梯由xxx負(fù)責(zé)，2-3樓樓梯由xxx負(fù)責(zé)。

4、樓層巡視檢查：

相關(guān)人員在幼兒全部撤離后負(fù)責(zé)檢查本樓層所有教室，確保無人員遺漏。具體分工為一樓xx，二樓xxx，三樓xx。

三、防震疏散指揮人員職責(zé)

防震疏散指揮人員要有組織、有計劃的開展。各班班主任老師及防震疏散小組成員起著重要的作用，各班班主任老師要預(yù)先向幼兒做好地震知識的宣傳，讓幼兒懂得一些地震知識和自救方法，防震總指揮要做好人員分工，一旦發(fā)生地震必須親臨指揮，確保師生人身安全。

防震疏散指揮人員應(yīng)做到明確職責(zé)，責(zé)任到人。一旦發(fā)生地震，防震疏散領(lǐng)導(dǎo)小組成員要在第一時間到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位，每層樓的樓梯口、疏散口、每個拐彎處等，都有專人負(fù)責(zé)。

四、地震發(fā)生時的應(yīng)急避震

當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號后，全體師生應(yīng)立即開始疏散，應(yīng)該做到：

1、要保持鎮(zhèn)定，穩(wěn)定幼兒緊張情緒，切莫驚慌失措。盡快帶幼兒到指定地點，躲避到安全地帶，千萬不要匆忙逃離，防止房屋坍塌砸傷。

2、在室內(nèi)來不及逃離的幼兒，老師應(yīng)引導(dǎo)幼兒立即就近躲避，采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量縮小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體避免被砸，但不要靠近窗口。

教師教會幼兒躲避的姿勢：在桌下躲避的幼兒，將一只胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿；在墻角躲避的幼兒，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部；臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

3、正在二樓走廊的師生，也應(yīng)立即選擇有利的安全地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗邊。

4、在一樓活動的師生，應(yīng)跑到空曠的院子里，避開建筑物和電線，用雙手放在頭上。

5、正在三樓平臺活動的師生，可不急于馬上回到一樓院內(nèi)，應(yīng)就地在平臺躲避，在老師指揮下臥倒或蹲下，并用雙手保護(hù)頭部。

6、在班級以外的教師聽到發(fā)生地震的信號后，應(yīng)立即停止手頭工作，馬上趕到自己班級幼兒的活動地點，協(xié)助帶班教師組織幼兒集合和疏散。

7、防震指揮人員要按預(yù)先的分工，迅速到每個地點檢查避震和疏散情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時糾正。

五、疏散集中地點及注意事項

等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地點為操場。

疏散時注意事項：

1、要有秩序地疏散，二樓、三樓相關(guān)班級的幼兒，分別從東西兩個樓梯下樓，下樓時教師要引導(dǎo)幼兒不要擁擠，避免跌倒、擠壓、擠傷。

2、防震領(lǐng)導(dǎo)小組成員應(yīng)在每層樓的樓梯口和疏散口接應(yīng)，協(xié)助老師指揮幼兒有秩序疏散。疏散過程中，引導(dǎo)幼兒雙手護(hù)頭，以防被砸；要迅速有序的前進(jìn)，不要慌亂奔跑；疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。

3、各班師生到達(dá)操場后應(yīng)立即清點人數(shù)，并向總指揮報告，確保不漏掉一名幼兒。

六、演習(xí)結(jié)束

演習(xí)結(jié)束后，演指揮惠艷華就本次演習(xí)暴露出來的不足和錯誤詳細(xì)指出，便于整改。

防范地震應(yīng)急演練方案范文(篇四)

為確保在破壞性地震發(fā)生時，應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度的減輕地震給中心造成的災(zāi)害，保障中心財產(chǎn)和賓客員工的生命安全，根據(jù)《中華人民共和國防震減災(zāi)法》結(jié)合我中心實際，特制定本預(yù)案：

一、地震應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：xxx

執(zhí)行組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx

發(fā)生突發(fā)事件時在處理小組組長、執(zhí)行組長或副組長成員到達(dá)之前，由總值班員負(fù)責(zé)處理。

主要職責(zé)：負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)、綜合處理抗震救災(zāi)有關(guān)事宜；掌握震情和災(zāi)情，隨時向上級匯報，向指揮部各工作組通報；籌集、調(diào)撥救災(zāi)經(jīng)費和救災(zāi)物資；負(fù)責(zé)處理指揮部的日常事務(wù)。

二、各組任務(wù)與職責(zé)

（一）搶險救災(zāi)組（建議主要由工程部、中廚、保安部人員組成）

負(fù)責(zé)人：xxx

1、迅速集結(jié)人員和器材，搶救被埋壓人員；

2、及時運送重傷員和調(diào)配救災(zāi)物資；

3、震后第一時間迅速關(guān)閉、切斷輸電、燃?xì)?、供水系統(tǒng)（應(yīng)急照明系統(tǒng)除外）和各種明火，防止震后滋生其它災(zāi)害。

4、搶修供電、供水、供氣等管線和設(shè)備，迅速恢復(fù)供電、供水、供氣主要職責(zé)：組織指揮全院師生迅速開展搶險救災(zāi)工作，包括搶救被壓埋人員；

5、保證通信聯(lián)絡(luò)設(shè)備的暢通，確保能夠隨時接受和發(fā)布信息。

（二）醫(yī)療救護(hù)組（建議主要由市場部人員以及懂得醫(yī)務(wù)常識的員工組成）

負(fù)責(zé)人：xxx

1、準(zhǔn)備充足的藥品，器械和設(shè)備；

2、根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組命令，立即進(jìn)行現(xiàn)場救護(hù)；

3、根據(jù)災(zāi)情情況，部署救護(hù)力量，妥善安置重傷員。

（三）治安保衛(wèi)組（建議主要由保安部人員組成）

負(fù)責(zé)人：xxx

1、加強(qiáng)單位內(nèi)治安巡邏、檢查，采取有效措施確保中心安全穩(wěn)定；

2、檢查各部門的安全措施和消防器材完好、可用情況；

3、地震災(zāi)害發(fā)生后，做好重點要害部位的安全保衛(wèi)工作；

4、維護(hù)治安，嚴(yán)防各種破壞活動；

5、督促有關(guān)部門采取有效的安全防范措施；

6、疏導(dǎo)中心交通。

（四）人員疏散組（建議主要由餐飲部、客房部人員組成）

負(fù)責(zé)人：xxx

防地震應(yīng)急預(yù)案4篇

經(jīng)驗時常告訴我們，做事要提前做好準(zhǔn)備。當(dāng)幼兒園教師的教學(xué)任務(wù)遇到困難時，往往都需要參考一下我們提前準(zhǔn)備參考資料。資料可以指生產(chǎn)、生活中必需的東西。如：生產(chǎn)資料；生活資料。參考資料可以促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)工作效率的提升。你是否收藏了一些有用的幼師資料內(nèi)容呢？小編收集并整理了“防地震應(yīng)急預(yù)案4篇”，歡迎你的品鑒！

防地震應(yīng)急預(yù)案【篇1】

一、指導(dǎo)思想

通過地震應(yīng)急演練，旨在使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉地震發(fā)生時緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時，通過本次演練活動培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

二、演練時間、人員、內(nèi)容

時間xxx年2月24日下午3：40～4：20

人員：全體師生

內(nèi)容：1、應(yīng)急避震2、緊急疏散（反復(fù)兩次演練）

當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行緊急疏散，以防余震發(fā)生。

三、人員分工及職責(zé)

1、總指揮：黎育新

職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮全校師生緊急安全疏散。通過廣播發(fā)出地震警報，傳達(dá)緊急避震與疏散的指令，穩(wěn)定全校師生情緒。

2、現(xiàn)場總指揮：

小學(xué)部：

東面教室疏散負(fù)責(zé)人：趙仲壽

西面教室疏散負(fù)責(zé)人：陳麗瑤

中學(xué)部：

疏散負(fù)責(zé)人：許天標(biāo)

職責(zé)：帶領(lǐng)轄區(qū)內(nèi)的所有班主任、任課教師，組織全體學(xué)生迅速、有序、合理地避震、疏散，維持紀(jì)律、隨時提醒學(xué)生有序撤離，學(xué)生出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時應(yīng)及時扶起避免踩踏現(xiàn)象發(fā)生，確保人人安全到達(dá)指定地點。

3、各班級負(fù)責(zé)人：班主任及科任教師

主要職責(zé)：組織本班人員疏散順序，穩(wěn)定本班學(xué)生的情緒，同時向班內(nèi)人員傳授必要的自身防護(hù)知識。

4、廣播通訊：鄭桂華

主要職責(zé)：廣播調(diào)試，警報的播放，一旦發(fā)生地震，拉響警報，同時向110、119、120求助，并通過廣播協(xié)助現(xiàn)場指揮，負(fù)責(zé)與其他各組聯(lián)系。

5、防衛(wèi)救護(hù)：麻利民

主要職責(zé)：準(zhǔn)備醫(yī)療急救用品、位于操場待命，如有傷病員及時處理，重大傷情者及時送醫(yī)院。

6、信息采集：陳泰峰、莊海珠

主要職責(zé)：及時記錄演練實況，拍照、供事后回放分析備案。

四、前期準(zhǔn)備工作

1、舉辦地震及安全知識講座。

2、讓學(xué)生了解并掌握應(yīng)急避震和緊急疏散的技能方法。

3、讓學(xué)生熟悉地震時緊急疏散的集中地點和行進(jìn)路線。

4、各班要對學(xué)生進(jìn)行安全教育，防止發(fā)生地震謠傳或誤傳。

防地震應(yīng)急預(yù)案【篇2】

為了更好地貫徹“預(yù)防為主，安全第一”的防汛方針，確保師生生命財產(chǎn)安全，強(qiáng)化生命第一的意識，做到早部署，早防范，切實做好汛期安全工作，結(jié)合我園實際，特制定本預(yù)案。

一、成立幼兒園防汛搶險領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)：

1、防汛搶險領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：xx

副組長：x

組 員：xx

2、防汛搶險領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)：

總指揮：xx（組織全園教職工，按各自的職責(zé)進(jìn)行疏導(dǎo)幼兒）

廣播組：xx（撥打報警電話，向上級及時通報險情）

疏散引導(dǎo)：xx（幫助各班班主任把幼兒帶到安全部位，讓各班班主任清點人數(shù)并上報）

警戒救護(hù)組：xx（負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)工作并組織受傷人員救治工作）

各班負(fù)責(zé)人：班主任及帶班教師分別負(fù)責(zé)幼兒從各個安全出口迅速撤離。

二、幼兒園防汛工作預(yù)案：

1、加強(qiáng)對全園師生防汛知識的宣傳教育，通過專題會議、宣傳展板等多種形式，把防汛知識傳達(dá)給每位師生，提高全園師生的防范災(zāi)害能力。

2、加強(qiáng)檢查和防范工作，經(jīng)常保持校園交通、排水設(shè)施暢通，對校園內(nèi)容易滑坡的地方逐點檢查，特別要嚴(yán)禁車輛停放在幼兒園門前。對幼兒園園舍墻體、屋面、門窗、電器等定期安全檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題和隱患及時整改，防止安全事故發(fā)生。

3、密切注意幼兒園園舍安全，定期進(jìn)行安全檢查，預(yù)防幼兒園整體滑坡，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即將師生遷移，并及時上報教育主管部門。

4、汛期堅持領(lǐng)導(dǎo)值班和報告制度，幼兒園負(fù)責(zé)人的手機(jī)和值班電話全天開機(jī)，確保通信暢通。有異常情況及時向上級匯報。一旦發(fā)生險情和意外情況，采取果斷措施及時處理，防止重大安全事故發(fā)生。

5、幼兒園要組織搶險小組待命，對幼兒園門前臺階架空層下保健室、圖書室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室的設(shè)備做好轉(zhuǎn)移準(zhǔn)備。發(fā)現(xiàn)異常，馬上整改，堅決把隱患消除在萌芽狀態(tài)。

6、切實加強(qiáng)預(yù)防管理，嚴(yán)防幼兒園重大災(zāi)情發(fā)生。若因人力不可抗拒發(fā)生事故，負(fù)責(zé)人和現(xiàn)場人員及時采取有效的自救措施，同時報告上級有關(guān)部門，把損失降低到最低程度。

三、疏散時注意事項：

1、根據(jù)現(xiàn)場的實情，優(yōu)先選擇最佳疏散線路。

2、全園教職工迅速到位，通過廣播對被困人員的情緒做好組織和引導(dǎo)疏散工作，維護(hù)好疏散秩序，防止擁擠踏傷。

3、要清點人數(shù)，對救出的人員進(jìn)行清點，看是否全部救出。

4、災(zāi)情嚴(yán)重的情況下要組織幼兒按原有疏散路線向高的地方轉(zhuǎn)移，集中等候救援。

5、幼兒年齡小自理能力差，加強(qiáng)教師思想道德觀念教育，加強(qiáng)自身的安全措施和應(yīng)急能力。在需要時要有勇于獻(xiàn)身的精神。

附：搶險救災(zāi)突擊隊名單

隊長：

隊員：

x縣幼兒園

x年x月x日

防地震應(yīng)急預(yù)案【篇3】

活動目的

通過本次活動使全園教師和幼兒了解地震發(fā)生的有關(guān)知識，學(xué)習(xí)地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握遇到地震發(fā)生最大限度減輕損害的方法，從而提高幼兒緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。

參加對象

全體幼兒及教職員工。

組織機(jī)構(gòu)和職責(zé)

組長：園長。

副組長：園務(wù)會成員。

成員：各班班主任、保健醫(yī)。

1、負(fù)責(zé)制定、落實防震疏散宣傳教育方案和計劃。

2、負(fù)責(zé)制定、宣傳、落實防震疏散逃生演練方案。

3、擬定防震疏散逃生演練的時間和范圍。

4、負(fù)責(zé)對防震疏散逃生演練的組織、指揮、協(xié)調(diào)及各項工作的檢查、指導(dǎo)。

5、負(fù)責(zé)防震疏散逃生演練后對各項工作的總結(jié)及逃生方案的修改、完善。

時間

隨機(jī)。

演練要求及注意事項

1、要向全體教職工和幼兒講清楚防震疏散應(yīng)急演練的意義和要求，講明是預(yù)防性演練，要使全體師生以積極、平穩(wěn)的心態(tài)參與演練，避免因演練而引起的恐慌和混亂，防止各種謠言的產(chǎn)生與傳播。

2、要強(qiáng)調(diào)演練的仿真性與嚴(yán)肅性，參加演練的全體教職工和幼兒要做到：嚴(yán)肅認(rèn)真、不搞過場；聽從指揮、遵守紀(jì)律；遇事不慌、頭腦清醒；反應(yīng)敏捷、動作迅速。

3、領(lǐng)導(dǎo)組、各班主任要仔細(xì)檢查每一個環(huán)節(jié)，嚴(yán)密組織好疏散預(yù)演練，讓所有教職工和幼兒熟悉掌握不同場合、不同地點、不同情況疏散逃生的方法、要領(lǐng)、技巧、路線、避險區(qū)域。

4、領(lǐng)導(dǎo)組在演練開始前要認(rèn)真查看路線和現(xiàn)場，清除一切雜物，保證暢通與安全。

5、演習(xí)前一周，班級老師對幼兒進(jìn)行防震安全方面的安全教育，包括發(fā)生地震時應(yīng)如何進(jìn)行躲避、自救，地震后應(yīng)如何迅速有序地逃離現(xiàn)場至安全地帶。

6、第一二聲警報各班老師要快速組織幼兒做好準(zhǔn)備，第三聲警報后疏散開始，要迅速組織幼兒，確保疏散人員安全疏散。

7、疏散時要遵循靠右（樓梯間內(nèi)要靠墻）、冷靜、迅捷、秩序的原則；要保持安靜，動作敏捷，行動規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠；要遵守紀(jì)律，聽從指揮，按規(guī)定的路線疏散，不得串線；疏散時要注意不要靠近樓梯扶手，要遠(yuǎn)離籃球架、電線桿、廣告牌、樹木和圍墻等。

演練程序

1、演練總指揮發(fā)出演練啟動指令。

2、信號員發(fā)出“警報”第一聲信號，進(jìn)入緊急準(zhǔn)備狀態(tài)。

3、信號員發(fā)出第二聲“警報”信號，所有師生做好疏散準(zhǔn)備，樓上班級快速組織疏散。

4、第一二聲“警報”進(jìn)行準(zhǔn)備，第三聲“警報”后三樓班級疏散開始，要迅速組織幼兒，確保疏散人員安全疏散；教職工和幼兒進(jìn)入臨時避險區(qū)域（幼兒園操場），各班班主任維持秩序、清點人數(shù)，并及時報告總指揮。

5、疏散結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)組指揮已疏散到避險區(qū)域的教職工和學(xué)生迅速、有序地進(jìn)入安全區(qū)域，防止發(fā)生二次災(zāi)害，并做好人員登記、統(tǒng)計工作。確定無異常后，演練結(jié)束，組長指示。

6、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組總結(jié)反思，將需要改進(jìn)的方面向全體人員進(jìn)行反饋，并監(jiān)督改正。

各班級安全逃生路線

根據(jù)本園具體情況，為每個班級制定明確的逃生路線，確保每班老師牢記路線，并冷靜實施。

不要等到危險來臨的時候，才知道珍惜生命！也不要想著危險離自己很遠(yuǎn)，畢竟去九寨溝游玩的那些人也不知道自己會遇到地震。

危機(jī)意識要從小教給孩子，遇到危險會自我保護(hù)的能力更要從孩子學(xué)起！

防地震應(yīng)急預(yù)案【篇4】

為切實做好我校地質(zhì)災(zāi)害的防范工作，確保大風(fēng)、暴雨、洪澇和地質(zhì)災(zāi)害發(fā)生時，能夠及時有效地組織搶險救災(zāi)，根據(jù)國家有關(guān)法律條例的規(guī)定，結(jié)合我校的實際情況，特制定本應(yīng)急演練預(yù)案。

一、地質(zhì)災(zāi)害搶險工作方針

地質(zhì)災(zāi)害工作堅持“安全第一、常備不懈、以防為主、全力搶險”的方針。

二、領(lǐng)導(dǎo)成員及職責(zé)

1.如發(fā)生地質(zhì)災(zāi)害和出現(xiàn)嚴(yán)重地質(zhì)災(zāi)害險情時，xx小學(xué)立即成立地質(zhì)災(zāi)害搶險救災(zāi)指揮領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：于xx

副組長：韋xx姚xx

成員：xx小學(xué)全體教師

領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：根據(jù)地質(zhì)災(zāi)害險情或災(zāi)情，決定是否啟動本預(yù)案；統(tǒng)一指揮和組織地質(zhì)災(zāi)害搶險救災(zāi)工作；執(zhí)行區(qū)地質(zhì)災(zāi)害搶險救災(zāi)指揮部下達(dá)的地質(zhì)災(zāi)害防治救災(zāi)任務(wù)。

2.領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)綜合協(xié)調(diào)組、現(xiàn)場搶險組、引導(dǎo)學(xué)生疏散組、治安保衛(wèi)組、各工作組組成及主要職責(zé)：

1）綜合協(xié)調(diào)組：由校長于以佳負(fù)責(zé)。

主要職責(zé)：調(diào)查、核實險情或災(zāi)情，組織險情或災(zāi)情監(jiān)測和評估，預(yù)測災(zāi)害發(fā)展趨勢和潛在威脅，提出應(yīng)急防范對策、措施。負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、落實并督促、檢查各項應(yīng)急工作；有關(guān)信息收集、匯總上報和現(xiàn)場聯(lián)絡(luò)等工作。

2）現(xiàn)場搶險組：由教務(wù)主任韋xx、安全管理員姚xx和少先隊輔導(dǎo)員沈xx負(fù)責(zé)。

主要職責(zé)：組織搶險救災(zāi)隊伍和必要的設(shè)備，搶救被壓埋人員；根據(jù)實際情況，及時組織受到地質(zhì)災(zāi)害威脅的人員財產(chǎn)轉(zhuǎn)移到安全地帶，情況緊急時，強(qiáng)行組織避災(zāi)疏散。

3）引導(dǎo)學(xué)生疏散組。由生管老師及各班班主任擔(dān)任。

主要職責(zé)：負(fù)責(zé)清點班級學(xué)生人數(shù)并組織本班學(xué)生有秩序逃。

4）治安保衛(wèi)組：由體育教研組吳xx、數(shù)學(xué)教研組組長楊xx、語文教研組組長吳xx和門衛(wèi)陳支書負(fù)責(zé)。

主要職責(zé)：迅速組建現(xiàn)場治安隊伍，維護(hù)校園治安和道路交通秩序，組織現(xiàn)場保護(hù)，疏散受災(zāi)校園內(nèi)無關(guān)人員，保證搶險救災(zāi)工作順利進(jìn)行。

3.擔(dān)負(fù)地質(zhì)災(zāi)害搶險救災(zāi)任務(wù)的老師和個人，必須服從區(qū)地質(zhì)災(zāi)害搶險救災(zāi)指揮領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一指揮和調(diào)度。

三、險情匯報和搶險處理程序

（一）險情匯報

一旦發(fā)生地質(zhì)災(zāi)害或者有地質(zhì)災(zāi)害險情，學(xué)校要堅持晝夜24小時值班制度。發(fā)現(xiàn)災(zāi)情須向當(dāng)?shù)卣玩?zhèn)中心學(xué)校防汛抗洪搶險工作小組或教育局值班人員匯報，同時立即啟動應(yīng)急避險預(yù)案。

（二）搶險處理程序

1、當(dāng)?shù)刭|(zhì)災(zāi)害險情發(fā)生時學(xué)校防汛抗洪搶險工作小組根據(jù)險情擬訂搶險方案、采取必要措施，并指派教師在第一時間奔赴現(xiàn)場、其他各組按照職責(zé)開展工作。

2、當(dāng)重大險情發(fā)生時我校地質(zhì)災(zāi)害搶險協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)各成員單位協(xié)同行動。

3、轉(zhuǎn)移信號、路線及地點當(dāng)險情發(fā)生時，由學(xué)校向全體師生發(fā)出險情信號，并按指定的線路、地點進(jìn)行緊急疏散，確保師生生命安全。

應(yīng)急預(yù)案演練記錄表(分享十五篇)

在我們平凡的日常里，有時會出現(xiàn)一些突發(fā)事件，為了控制事故的發(fā)展，可能需要提前進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案編制工作。那么問題來了，應(yīng)急預(yù)案應(yīng)該怎么寫？下面是小編整理的應(yīng)急預(yù)案演練記錄范文，歡迎閱讀與收藏。

應(yīng)急預(yù)案演練記錄表 篇1

按照創(chuàng)建三甲醫(yī)院的工作要求，為提高全院護(hù)理隊伍應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急能力和處置能力、提高科室間工作配合能力、提升突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)組的組織協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)能力以及緊急救備隊員的實踐能力，特安排本次演練。

一、應(yīng)急演練目的

演練目的：

1、檢驗預(yù)案

2、完善準(zhǔn)備

3、鍛煉隊伍

4、磨合機(jī)制

二、組織機(jī)構(gòu)

1、突發(fā)事件演練領(lǐng)導(dǎo)小組：負(fù)責(zé)應(yīng)急演練活動全過程的組織領(lǐng)導(dǎo)。組長（總指揮）王淑彬副組長（副總指揮）：王秀霞、謝靈芝成員：周衛(wèi)華、劉萍

2、策劃協(xié)調(diào)組：總策劃是演練準(zhǔn)備、實施等階段工作的主要組織者。由領(lǐng)導(dǎo)小組人員擔(dān)任策劃，負(fù)責(zé)應(yīng)急演練策劃、應(yīng)急演練方案設(shè)計，演練實施的組織協(xié)調(diào)，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)人員，設(shè)備、協(xié)調(diào)電工班、維修組、維修，上報領(lǐng)導(dǎo)。組長:王秀霞成員：林逸軒、王曉丹3、信息組：負(fù)責(zé)科室演練的信息搜集、整理、并做好記錄。組長：周衛(wèi)華成員：張文瑜、王蓓蓓

4、控制組：負(fù)責(zé)演練過程的具體實施，在總策劃的直接指揮下，向演練人員傳送各類控制信息，引導(dǎo)演練進(jìn)程按計劃落實。組長：邵蘭真成員：康娜、張慧燕

5、應(yīng)急演練組：科室內(nèi)各組相關(guān)人員

三、應(yīng)急演練方案

（一）、應(yīng)急演練目標(biāo)：

1、市一院重癥醫(yī)學(xué)科突然停電，科室內(nèi)重癥患者生命安全面臨難以保障的危險。以《商丘市第一人民醫(yī)院重大意外傷害事故急救應(yīng)急預(yù)案及程序》及《緊急狀態(tài)下調(diào)配護(hù)理人力資源應(yīng)急預(yù)案及程序》為標(biāo)準(zhǔn)，要求科室值班人員及時到位，科室二線人員緊急集結(jié)、迅速組織、匯報及時、合理搶救、記錄詳細(xì)。

2、科室所有人員做好停電緊急集合，迅速開展保障患者安全，保障科室內(nèi)儀器的運轉(zhuǎn)，科室內(nèi)工作有序進(jìn)行。要求搶救及時、保障患者安全、物資供應(yīng)保障得力。

3、應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組現(xiàn)場統(tǒng)一指揮，及時協(xié)調(diào)各項工作、下達(dá)指令，使模擬演練有

序進(jìn)行。

（二）、應(yīng)急演練的過程

總用時：30分鐘（10：00—10:30）

演練地點：重癥醫(yī)學(xué)科

背景設(shè)置

上午10：00,重癥醫(yī)學(xué)科病房突然停電，科內(nèi)有住院患者12人，其中上呼吸機(jī)患者6人，其中呼吸機(jī)有儲電功能3臺，科內(nèi)UBS電源兩個，需迅速做好人員調(diào)配工作，迅速展開對患者的急救工作，尤其是帶呼吸機(jī)患者的安全。

演練情景與實施步驟

1、總指揮宣布演練開始，并授權(quán)總策劃對演練全過程進(jìn)行控制。信息組以錄像、拍照等形式對演練過程進(jìn)行記錄。2、科內(nèi)急救啟動應(yīng)急預(yù)案：

1）科室內(nèi)突然停電，科室內(nèi)值班護(hù)理組長判斷是否是全病區(qū)停電，并評估病區(qū)環(huán)境和患者情況，備好急救物品，立即向“突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組”報告，并報告電修班?？偛邉潧Q定實施方案，負(fù)責(zé)分工，統(tǒng)一指揮，調(diào)配人力、物力，急救物資的配合，以保證人員及物資的充足使用。

2）突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組立即啟動《商丘市第一人民醫(yī)院突發(fā)醫(yī)療事件應(yīng)急處置預(yù)案》、《緊急狀態(tài)下調(diào)配護(hù)理人力資源應(yīng)急預(yù)案及程序》，演練領(lǐng)導(dǎo)組立即通知護(hù)理部、后勤和保衛(wèi)部門做好應(yīng)急準(zhǔn)備工作；通知外科系統(tǒng)科護(hù)士長和高年資護(hù)理人員到重癥醫(yī)學(xué)科待命，負(fù)責(zé)患者的急救工作；通知電工班，維修班人員做好檢修電路的準(zhǔn)備

3、應(yīng)急處置措施：

1）指揮組（責(zé)任人：王淑彬）

主要職責(zé)：統(tǒng)一指揮、分組配合、將待命的醫(yī)生、護(hù)士按患者數(shù)量1:1比例分組，現(xiàn)場分類協(xié)調(diào)救治。

2）協(xié)調(diào)組（責(zé)任人：王秀霞組員2人）

主要職責(zé)：協(xié)調(diào)各小組、各部門、協(xié)調(diào)醫(yī)療應(yīng)急資源和傷員收治、信息匯總、統(tǒng)計、上報工作。

3）搶救組I：（責(zé)任人：劉萍、組員12人劉萍負(fù)責(zé)在1—6床、朱留勤負(fù)責(zé)7—12床患者的搶救），首先判斷是否是全病區(qū)停電，評估病區(qū)環(huán)境，患者情況（明確哪些事UPS供電，哪些患者帶呼吸機(jī)），由搶救組II備好急救物品，提供物資支援，保障患者的生命安全，保障各儀器的正常運轉(zhuǎn)，處理各種突發(fā)事件。

人員組成：相應(yīng)管床醫(yī)生，值班護(hù)士。

主要職責(zé)：實施確定性治療：簡易呼吸器輔助呼吸、監(jiān)測生命體征、備好搶救藥品、物品，做好清醒患者的安撫工作等，等待電力恢復(fù)地點：重癥醫(yī)學(xué)科病房。呼吸機(jī)、監(jiān)護(hù)儀、輸液泵等儀器繼續(xù)使用嚴(yán)密觀察儀器正常運作情況嚴(yán)密觀察病人生命體征：呼吸頻率、面色、血氧飽和度等，清醒病人做好心理護(hù)理

機(jī)械通氣病人沒有UPS供電情況下，繼續(xù)以下工作

判斷呼吸情況，保持呼吸道通暢

無自主呼吸，使用呼吸囊人工輔助呼吸

有自主呼吸，保持呼吸道通暢，給予吸氧立即通知醫(yī)生

方法與人工呼吸囊輔助呼吸方法相同

嚴(yán)密檢測病人生命體征（呼吸頻率、面色、血氧飽和度）

隨時處理緊急情況，遵醫(yī)囑用藥緊急檢修，盡快恢復(fù)供電

遵醫(yī)囑調(diào)整呼吸機(jī)參數(shù)

儀器恢復(fù)使用情況

整個過程準(zhǔn)確記錄病人的生命體征

4)搶救組II：（責(zé)任人：李靜組員4人）負(fù)責(zé)調(diào)配各種儀器，組織協(xié)調(diào)各種搶救、急救設(shè)備、物品，保障急救順利有序進(jìn)行。人員組成：科室內(nèi)護(hù)士、醫(yī)生。地點：重癥醫(yī)學(xué)科病房。

（三）、應(yīng)急演練終止：帶呼吸機(jī)患者得到簡易呼吸器輔助呼吸，各種治療儀器得到正常運轉(zhuǎn)，由各救治組責(zé)任人向總指揮報告病人已妥善安置?？傊笓]收到全部病人安置就緒的消息后，宣布演練結(jié)束。全體參演人員集合，總指揮做演練總結(jié)。

（四）、應(yīng)急演練要求：全體護(hù)理人員高度重視演練工作，將演練與培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合。通過演練，提高全體護(hù)士應(yīng)對能力、處置能力和對突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急的實戰(zhàn)能力。

應(yīng)急預(yù)案演練記錄表 篇2

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我?？赡艹霈F(xiàn)的不定期停電突發(fā)情況，如遇白天上課期間停電、晚自習(xí)或宿舍停電等，為了保證學(xué)校教學(xué)秩序的正常和全體住宿學(xué)生的平安，特制定我校停電應(yīng)急預(yù)案。

二、工作要求：

白天上課期間停電，信號由總務(wù)處負(fù)責(zé)安排手鈴信號，假設(shè)放學(xué)仍未能供電，各處室、辦公室負(fù)責(zé)人、班主任、各位教師要查看電燈、飲水機(jī)、電腦、電扇、空調(diào)等電源，要確保關(guān)閉。

一旦在晚上有停電突發(fā)事件發(fā)生，要立即啟動應(yīng)急處理預(yù)案，按照統(tǒng)一指揮，分級負(fù)責(zé)，各司其職的原則，及時控制局面，努力將事故危害降到最低程度。

三、預(yù)防及應(yīng)急前準(zhǔn)備：

1、總務(wù)處定期對學(xué)校電器、線路等進(jìn)行檢查，防止因本校自身因素出現(xiàn)的意外停電事故。

2、配置應(yīng)急燈，保證各疏散通道都有應(yīng)急燈，嚴(yán)禁在寢室使用蠟燭。

3、行政領(lǐng)導(dǎo)、值周組人員、安保等配備好手電筒以備急用。

4、經(jīng)常利用夕會、班會課、周一升旗儀式、宣傳欄等對學(xué)生進(jìn)行停電應(yīng)急有關(guān)知識的'宣傳教育，并能根據(jù)應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行演練。

四、教學(xué)樓晚自習(xí)大面積停電的緊急預(yù)案：

1、各班輔導(dǎo)老師首先將學(xué)生控制在教室內(nèi)，穩(wěn)定學(xué)生情緒，學(xué)生不得隨意離開教室，大呼小叫，聽從值周領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一安排。

2、值周領(lǐng)導(dǎo)迅速了解情況，通知有關(guān)負(fù)責(zé)人；如停電不能在短時間內(nèi)恢復(fù)須疏散學(xué)生，離下自習(xí)時間較長，輔導(dǎo)老師或值周教師安排學(xué)生代表購置蠟燭等照明設(shè)施繼續(xù)上晚自習(xí)。晚自習(xí)后輔導(dǎo)教師(或值周教師)確保無平安隱患。

3、中途有學(xué)生上廁所，學(xué)生必須有照明設(shè)備并分散安排。下自習(xí)疏散學(xué)生時，不打鈴，由值周領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一指揮，所有輔導(dǎo)老師(值周教師)分別控制樓道和樓梯口，組織學(xué)生按班級、按樓層，一次一個班級，一個樓層有序疏散，教育學(xué)生下樓梯一律靠右邊行走，禁止學(xué)生在疏散過程中停住彎腰去系鞋帶或撿丟下的物品，各樓層疏散必須錯開時間，防止擁擠、踐踏。學(xué)生下樓后應(yīng)統(tǒng)一集合，值周領(lǐng)導(dǎo)講解平安事項，給值周教師分配管理責(zé)任，讓學(xué)生有組織、有秩序上廁所、洗漱、就寢等準(zhǔn)備工作。中途由值周教師應(yīng)在各路段給學(xué)生手電照明。

4、學(xué)生下樓梯突然停電所有輔導(dǎo)老師(值周教師)分別控制樓道和樓梯口，在應(yīng)急燈的照明下組織學(xué)生緩慢下樓。

5、學(xué)生休息或就寢準(zhǔn)備期間，值周教師要分段給學(xué)生手電照明。

6、疏散時所有輔導(dǎo)老師應(yīng)隨所在班級同學(xué)一起，負(fù)責(zé)疏散時的指揮和組織直到所有學(xué)生離開教學(xué)樓。

五、宿舍停電的緊急預(yù)案：

1、值周教師聽從值班領(lǐng)導(dǎo)的安排。

2、停電后，各個宿舍學(xué)生必須保持安靜，嚴(yán)禁大聲喧嘩、嬉鬧，不準(zhǔn)私自點蠟燭。

3、宿舍長協(xié)助值周教師指揮本宿舍學(xué)生迅速就寢，并注意平安；

4、在此期間，住宿學(xué)生嚴(yán)禁互串宿舍或到樓下來；

5、如有特殊緊急情況需要出宿舍，必須報告值周教師，經(jīng)允許后由值班教師領(lǐng)出宿舍；

6、負(fù)責(zé)宿舍檢查的教師一定要負(fù)起責(zé)任，拿手電到宿舍催促學(xué)生就寢并處理應(yīng)急事件；

7、值班領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督并指揮上述過程。

應(yīng)急預(yù)案演練記錄表 篇3

一、演練目的：

根據(jù)計劃，學(xué)生宿舍和教學(xué)樓安全疏散演練是其中一項重要內(nèi)容，開展演練的目的是為了讓學(xué)生了解和熟悉校園宿舍區(qū)的環(huán)境、各宿舍樓的走廊通道、安全出口走向等情況。通過開展安全疏散演練，使全體學(xué)生樹立自我保護(hù)意識，強(qiáng)化學(xué)生安全防范意識，掌握緊急逃生知識，防止發(fā)生突發(fā)事件時，學(xué)生因恐慌而導(dǎo)致出現(xiàn)擁擠、踩踏等安全事故，提高學(xué)生自我應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

二、時間、地點：

1、時間：xx月xx日（聽廣播指揮）。

2、地點：xx。

三、演練內(nèi)容：

1、班主任利用xx月xx日晚修時間進(jìn)行布置動員，講解疏散演練須知、注意事項。

2、宿舍疏散演練。

3、疏散情況小結(jié)。

四、演練重點：

1、訓(xùn)練學(xué)生從宿舍樓迅速、有序撤離到安全地點。

2、訓(xùn)練各樓層的安全疏散協(xié)管學(xué)生怎樣配合宿舍管理員迅速組織和引導(dǎo)學(xué)生安全、快速地疏散。

五、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：xx。

副組長：xx。

成員：年級組長、班主任、內(nèi)宿管理員。

救護(hù)組：衛(wèi)生室xx名醫(yī)生，準(zhǔn)備好各種救護(hù)用品，負(fù)責(zé)整個演練過程的救護(hù)工作，隨時待命。

六、演練步驟：

1、下發(fā)演練實施方案，由班主任向?qū)W生講解疏散演練須知及注意事項。

2、全體學(xué)生集中在宿舍樓各寢室里，保持常態(tài)，不得在陽臺觀望、等候。

3、聽到廣播后，全體學(xué)生立即停止一切活動，立即由室長催促同室同學(xué)一起離開寢室。

4、疏散協(xié)管學(xué)生立即到位（各層樓梯口）等候并指揮本層同學(xué)疏散。

5、學(xué)生按預(yù)先規(guī)定的上下樓梯路線下樓梯，并要求全體學(xué)生到指定的'地點（校內(nèi)規(guī)劃路）集中。

6、各班及時清點人數(shù)，將人數(shù)統(tǒng)計情況報告給領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人，同時及時尋找失散人員。

7、集合隊伍，領(lǐng)導(dǎo)作小結(jié)。

七、相關(guān)提示：

1、管理員要提前打開宿舍樓兩邊梯口大門，保證路道暢通、門口無障礙物。

2、各樓層的安全疏散協(xié)管學(xué)生由各層兩邊靠近樓梯的第一間1、2號下鋪兩位學(xué)生負(fù)責(zé)。

3、各樓層的安全疏散協(xié)管學(xué)生要確保本樓層的同學(xué)疏散完畢才可撤離。

4、疏散時，要求全體學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)定執(zhí)行：（樓層撤離順序）、上樓讓下樓先撤、各層中間寢室讓兩頭寢室先撤、各寢室同學(xué)要同時離開、遇到前面擁擠，必先停步、保持隨機(jī)有序往下走離宿舍。

5、教育學(xué)生注意做到：

（1）嚴(yán)肅、認(rèn)真參加演練，一切聽從指揮。

（2）疏散撤離演練重在了解撤離步驟、方法，卻不要求快。

（3）聽到疏散警號后，立即快速、有序疏散，而且要確保都能安全地進(jìn)行疏散。

（4）要求學(xué)生記住以下六點要訣：

①遇事不要慌，頭腦要冷靜；

②先判明情況，后思考對策；

③積極自救，互幫互助；

④聽從指揮，有序疏散；

⑤杜絕恐慌混亂、爭先恐后、相互踩踏；

⑥不得從樓上往樓下跳。

應(yīng)急預(yù)案演練記錄表 篇4

為了提高全廠員工的火災(zāi)防范意識，普及火災(zāi)常識，掌握火災(zāi)逃生自救知識和技能，有效預(yù)防各類火災(zāi)事故，本公司20xx年4月25號以部門為單位進(jìn)行了消防知識培訓(xùn)，學(xué)習(xí)基本消防常識及滅火方法，提高員工撲救初期火災(zāi)能力，理論聯(lián)系實際，26號進(jìn)行了滅火實戰(zhàn)演練。

4月26號九點半由后勤保障部李思鵬講解常見滅火設(shè)施的性能與使用，滅火基本原理及基本操作方法;正確的報警方法;火災(zāi)的撲救方法;火場自救與救人的方法等。10點整，后勤保障部部長韋寶林宣布演習(xí)開始，各應(yīng)急小組成員快速集合完畢，拉開消防演習(xí)的帷幕。演練現(xiàn)場大多數(shù)員工能有效組織、迅速對火災(zāi)事故警報做出反應(yīng)，大部分救援小組負(fù)責(zé)人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動中。最后由韋部長對這次演習(xí)進(jìn)行總結(jié)，汪總做出了相應(yīng)點評。演習(xí)得到圓滿結(jié)束。

一、取得的成績

演練過程中，員工們的團(tuán)隊凝聚力得到了升華。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力和應(yīng)急應(yīng)變能力也得到了鍛煉。全體員工的安全意識有所提高，對消防安全常識有了進(jìn)一步了解，對應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急能力有所提高。基本上達(dá)到了防火演練的目的。

二、不足之處

少數(shù)員工安全意識不夠強(qiáng)，責(zé)任心不強(qiáng)，演練不夠認(rèn)真。個別救援組負(fù)責(zé)人對本組組員對本次演練的重要性宣傳力度不夠，表現(xiàn)在行動緩慢、紀(jì)律松散、不夠嚴(yán)肅。救護(hù)組的演練不夠到位，滅火組的演練不夠真實，整體演練效果不是太好。

通過這次演習(xí)使我知道了火災(zāi)的危險性，火災(zāi)怎樣預(yù)防，并學(xué)會怎樣使用滅火器撲救小火，學(xué)會火災(zāi)自護(hù)自救的方法。防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山，火災(zāi)事故不僅會給我們自己帶來莫大的不幸，也會給家庭帶來極大的痛苦。我們學(xué)習(xí)消防知識，消除火災(zāi)隱患，防微杜漸，防范未然。通過這次消防演練進(jìn)一步強(qiáng)化我們消防安全意識，提高我們防范火災(zāi)的能力，明白了不管什么時候遇到任何突發(fā)事情，首先要鎮(zhèn)定，不能慌張，然后用我們學(xué)到的消防知識去處理，真是讓我受益匪淺。

我們熱愛生活，同時我們要在生活中處處留意，拒絕傷害，讓安全的意識常駐我們心間，我們要時刻牢記這些消防常識，學(xué)好消防知識，從自我做起，從今日做起，攜手共同為減少災(zāi)難而努力，真正做到防患于未然，杜絕火災(zāi)發(fā)生，讓我們?yōu)槠髽I(yè)創(chuàng)建安全、穩(wěn)定、和諧的工作環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。

應(yīng)急預(yù)案演練記錄表 篇5

一、演練目的和意義

（一）通過演練，提高公司處置停電突發(fā)事件快速反應(yīng)、整體聯(lián)動的能力，維護(hù)國家穩(wěn)定和社會和諧，保障職工的生命財產(chǎn)安全，促進(jìn)公司科學(xué)發(fā)展。

（二）通過演練，廣泛宣傳應(yīng)對停電突發(fā)事件的預(yù)防、避險、減災(zāi)等常識，增強(qiáng)職工的憂患和應(yīng)急意識、社會責(zé)任意識和自救、互救能力。

（三）通過演練，考驗和檢驗公司電力應(yīng)急機(jī)制和體系的合理性和有效性，并從中提出改進(jìn)的措施和辦法，進(jìn)一步修訂完善各部門的事故應(yīng)急預(yù)案。

（四）通過演練，鍛煉電力應(yīng)急管理和電力應(yīng)急救援隊伍，不斷提高掌握事故應(yīng)急處理要領(lǐng)，為一旦發(fā)生停電事件時能快速有效處置和把災(zāi)害損失降到最低限度而積累經(jīng)驗。

二、演練要求和原則

（一）必須遵循安全第一、組織嚴(yán)密、措施有效的原則，確保演練安全；

（二）必須從實戰(zhàn)出發(fā)，要有針對性、代表性，以高危區(qū)域和重要部位為主，確保演練效果；

（三）采用統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一布置，分級負(fù)責(zé)、分步聯(lián)動方法，確保演練成功。

三、演練部門及時間

（一）演練單位

公司生產(chǎn)技術(shù)部

（二）演練時間

20xx年5月18日

四、演練組織機(jī)構(gòu)及工作職責(zé)

（一）本次演練成立公司停電應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組，由公司處置突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組的部分成員及參演部門領(lǐng)導(dǎo)組成。

公司停電應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)指揮停電事件應(yīng)急處置的演練工作；組織成立各相應(yīng)的'應(yīng)急演練組織機(jī)構(gòu)；負(fù)責(zé)演練總體方案的審定；協(xié)調(diào)各相關(guān)部門演練指揮機(jī)構(gòu)之間的關(guān)系；宣布應(yīng)急預(yù)案的啟動和終止；研究重要決策和具體部署；發(fā)布演練應(yīng)急指令。

（二）公司停電應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)演練辦公室、演練專家組、演練策劃組。

1、演練辦公室職責(zé)：負(fù)責(zé)組織制訂演練計劃和總體方案；負(fù)責(zé)公司聯(lián)動的相關(guān)工作及現(xiàn)場演練有關(guān)問題的協(xié)調(diào)、組織和指揮工作。

2、演練專家組職責(zé)：由公司領(lǐng)導(dǎo)組成演練專家組，負(fù)責(zé)演練過程和現(xiàn)場進(jìn)行評價，總結(jié)經(jīng)驗和不足，形成演練評價報告，對今后工作提供借鑒和指導(dǎo)。

3、演練策劃組職責(zé)：負(fù)責(zé)組織方案編寫、審核及工作協(xié)調(diào)，掌握工作進(jìn)度和具體的演練工作的策劃。

（三）演練辦公室下設(shè)演練后勤保障組、演練宣傳報道組、演練技術(shù)支持組、演練安全監(jiān)察組四個專業(yè)組，各專業(yè)組制訂相應(yīng)工作方案。

1、演練宣傳報道組職責(zé)：負(fù)責(zé)組織制訂演練宣傳報道總體要求，組織審查廣播、電視、報紙宣傳子方案；負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)落實新聞媒體宣傳報道工作；完成整體演練的影像制作。

2、演練技術(shù)支持組職責(zé)：負(fù)責(zé)組織制訂技術(shù)支持分方案，指導(dǎo)參演單位制定演練方案。

3、演練安全監(jiān)察組職責(zé)：負(fù)責(zé)組織審查方案的安全措施；負(fù)責(zé)演練現(xiàn)場安全監(jiān)察，督促落實安全措施。

4、演練后勤保障組職責(zé)：負(fù)責(zé)車輛及油料供應(yīng)等后勤保障工作。

（四）參與演練部門的職責(zé)

根據(jù)公司停電應(yīng)急演練的總體方案，參演部門要成立相應(yīng)的演練指揮機(jī)構(gòu)，組織制定應(yīng)急演練方案，上報公司應(yīng)急演練辦公室審定；負(fù)責(zé)本部門內(nèi)部相關(guān)演練工作及其現(xiàn)場演練有關(guān)問題的組織、協(xié)調(diào)和指揮。

五、演練實施內(nèi)容及評估總結(jié)

（一）應(yīng)急啟動及事件報告

1、當(dāng)發(fā)生全礦停電事故時，變電所應(yīng)立即回報公司調(diào)度，并查清停電原因。當(dāng)上級電源黃家垣（或橋上）變電站（或線路）突然發(fā)生停電事故時，變電所值班人員應(yīng)立即操作倒閘機(jī)構(gòu)，將電源倒在橋上（或黃家垣）變電所電源上。待高低壓配電柜有電后，首先操作給主扇機(jī)房送電，主扇機(jī)房有電后，主扇司機(jī)應(yīng)立即啟動主扇風(fēng)機(jī)，并匯報公司調(diào)度。

2、當(dāng)發(fā)生全礦或井下全部停電事故后，公司調(diào)度應(yīng)立即通知當(dāng)日值班長、公司總工程師、機(jī)電副總經(jīng)理、通風(fēng)區(qū)長。

3、當(dāng)主扇停機(jī)超過10分鐘以上時，公司調(diào)度應(yīng)立即指揮地面變電所值班人員立即切斷供井下的雙回路電源，并將隔離刀閘斷開。主扇停運后，井下各隊組在隊長和安監(jiān)員的統(tǒng)一指揮下全部撤到大巷。

4、主扇啟動后地面能否向井下中央配電室送電要聽從調(diào)度指揮。調(diào)度員要依據(jù)井下瓦斯情況請示總工程師同意后方可指揮地面向井下送電。

5、當(dāng)電源兩回路因故都停電時，變電所值班人員應(yīng)立即啟動發(fā)電機(jī)發(fā)電。這時地面只能給主扇機(jī)房和生活照明用電送電，井下只允許局扇和主排水泵運行。

6、當(dāng)運行主扇有故障時主扇司機(jī)應(yīng)立即倒機(jī)啟動備用主扇，待運行正常后再匯報調(diào)度。

7、當(dāng)井上、井下一回路電源線路或設(shè)備發(fā)生故障時，要切斷故障電源并有明顯的斷開點，用另一回路來要保證礦井的正常運行。

（二）應(yīng)急處理

用電部門啟動各自應(yīng)急預(yù)案，采取措施恢復(fù)供電，減輕停電對生產(chǎn)、工作的影響。

（三）應(yīng)急結(jié)束（應(yīng)急解除及善后處理）

設(shè)定演習(xí)時間在1個小時后，有關(guān)停電事故處理工作進(jìn)入尾聲，停電負(fù)荷基本恢復(fù)，重要部位負(fù)荷全部恢復(fù)。參演單位向公司處置停電事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報告處理及恢復(fù)情況。

（四）評估總結(jié)

1、為使演練達(dá)到預(yù)計目的，確保演練順利進(jìn)行，由演練專家組對演練方案進(jìn)行評審。

2、演練專家組對聯(lián)合演練過程和現(xiàn)場進(jìn)行評價，總結(jié)經(jīng)驗和不足，形成演練評價報告，對今后工作提供借鑒和指導(dǎo)。

3、演練結(jié)束后進(jìn)行總結(jié)。

六、演練安全措施及注意事項

（一）提前通過媒體進(jìn)行宣傳，消除職工群眾對演練的疑慮。

（二）演練開始前，參演單位要做好相關(guān)安全措施，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，保證演練安全順利進(jìn)行。

（三）按照應(yīng)急演練程序，統(tǒng)一指揮，聽從調(diào)度，嚴(yán)格按方案進(jìn)行。

（四）為保證有關(guān)參演單位正常業(yè)務(wù)不受影響，演練時間要結(jié)合井上下實際情況確定。

（五）演練過程中，發(fā)現(xiàn)隱患或事故，及時停止演練工作，并向公司停電事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報告。

（六）演練過程中如遇突發(fā)事件，將臨時終止部分甚至全部演練。

七、演練組織機(jī)構(gòu)及成員

（一）演練領(lǐng)導(dǎo)小組

組長（總指揮）：xxx

副組長：xxx

成員：由公司有關(guān)部門負(fù)責(zé)人組成

（二）演練辦公室

主任（現(xiàn)場指揮）：xxx

副主任：xxx

成員：由公司生產(chǎn)技術(shù)部等有關(guān)負(fù)責(zé)人組成

1、演練后勤保障組

組長：xxx

副組長：xxx

成員：由經(jīng)營管理部等部門人員組成

2、演練宣傳報道組

組長：xxx

副組長：xxx

成員：由綜合工作部等部門人員組成

3、演練技術(shù)支持組

組長：xxx

副組長：xxx

成員：由公司生產(chǎn)技術(shù)部等部門人員組成

4、演練安全監(jiān)察組

組長：xxx

副組長：xxx

成員：由公司通風(fēng)安監(jiān)部等部門人員組成

（三）演練專家組

組長：周云彩（公司生產(chǎn)副總經(jīng)理）

副組長：xxx

成員：特邀晉南公司相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)

（四）演練策劃組

組長：xxx

副組長：xxx

成員：由公司生產(chǎn)技術(shù)部有關(guān)負(fù)責(zé)人組成

應(yīng)急預(yù)案演練記錄表 篇6

為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全教育，貫徹落實上級文件有關(guān)精神，強(qiáng)化師生消防安全意識，提高師生應(yīng)急自救能力，提升抗擊突發(fā)事件的反應(yīng)能力，能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全迅速疏散，掌握逃生的方法。為了建立有效處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生在遇到火險時逃生、自救的能力。20xx年11月7日上午第三節(jié)課，我校成功進(jìn)行了火災(zāi)疏散消防應(yīng)急演練活動。在演練之前，校長首先做了《火災(zāi)預(yù)防及逃生知識》講座，在講座之后，有幾十對學(xué)生進(jìn)行了《火災(zāi)預(yù)防及逃生自測題》進(jìn)一步提高學(xué)生的應(yīng)急知識儲備。在演練活動中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，各部門及責(zé)任老師積極配合，全體師生從疏散演練信號響起到全部從教學(xué)樓撤離到安全區(qū)域，整個演練過程做到快速、安全、有序。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位

為了確保演練活動落到實處，首先，我校成立了由校長任組長、副組長以及各班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開了領(lǐng)導(dǎo)小組工作會，全體教師工作會，部署演練工作事項。會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)防震安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行防震安全意識教育，抓住這次演練機(jī)會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的自護(hù)防護(hù)能力。著重強(qiáng)調(diào)了，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要安全第一，保障措施到位，各年級要層層落實，確保這次演練活動順利進(jìn)行。

二、籌劃緊密，演練方案安全可行

根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會議要求，擬定了“山口鎮(zhèn)中心小學(xué)20xx年秋季火災(zāi)逃生應(yīng)急演練活動方案”。為使演練方案安全可行，會上領(lǐng)導(dǎo)小組成員認(rèn)真研討，會下聽取老師們合理建議，對演練方案進(jìn)行反復(fù)修改、調(diào)整、充實和完善，使得演練方案具有可操作性。在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。我們還在活動前夕專門向全體師生進(jìn)行了火災(zāi)預(yù)防及逃生知識培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。成立了演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組，為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行，演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前一天又召開了班主任、各行動小組長會議，進(jìn)一步明確疏散線路、疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求全校師生必須服從指揮，聽從命令，快速、安全的進(jìn)行疏散，不得擁擠、不得重返教室，更不能喧嘩；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好

這次活動全校共有1600多名師生參加，學(xué)生從教室撤離到操場（安全區(qū)域）只用了1分鐘，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。教師能迅速到位，嚴(yán)密組織，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生。學(xué)生演練嚴(yán)肅，在撤離過程中，能用雙手護(hù)住自己的頭部，做到了無推、拉、擠和喧嘩現(xiàn)象。體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)互助，在危難面前相互救助的團(tuán)隊精神。這次演練活動是對我?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震安全意識，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期效果。

安全無小事，警鐘時常鳴，防患于未然，安全教育一直是我校狠抓不懈的工作，我們將一如既往地為我校師生的安全做好堅實的保障工作。

應(yīng)急預(yù)案演練記錄表 篇7

時間：

5月12日

地點：

教學(xué)樓、操場

總指揮：

祖楓桐

參加班級：

1-5年級全體學(xué)生、全體教職工

演練內(nèi)容：

接到地震警報，緊急疏散學(xué)生

演練用時：

1分12秒

演練記錄：

準(zhǔn)備工作：5月11日向班主任下發(fā)應(yīng)急演練活動實施方案；學(xué)生放學(xué)后，組織全體教師收看關(guān)于地震知識的制作片，要求教師做筆記，并將相關(guān)記錄要點講授給學(xué)生。（正確的避震方法；震后有組織的撤離；學(xué)生疏散安排；震后自救、互救。）

過程：

1、5月12日上午9：30，忽然，安全員發(fā)出地震警報（防空警報）

2、在班級上課的教師立即組織學(xué)生離開教室。

3、安全員和各班班主任指揮學(xué)生疏散：各年級有秩序地向校園中心疏散。避開因教學(xué)樓倒塌造成的人員傷亡。

4、安全員向在場的學(xué)生講地震知識以及有關(guān)緊急疏散措施：

（1）要有順序地疏散，在樓梯下樓時，不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。

（2）老師應(yīng)在每層樓梯把守，指揮學(xué)生有秩序疏散。

（3）疏散過程中，以雙手護(hù)頭，以防被砸。

（4）疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。

（5）疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。

（6）各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部。

（7）班主任向校長匯報人數(shù)。

總結(jié)：

今天是5月12日——第三個全國“防災(zāi)、減災(zāi)日”，四川汶川地震3周年，為了提高防震減災(zāi)意識和震時應(yīng)急技能，我校師生開展了本次地震應(yīng)急演練活動。活動前，各位老師能夠積極、認(rèn)真地收看地震制作片，記錄要點并將演練的各項要求傳達(dá)給學(xué)生?；顒舆^程中，各位教師能夠各司其職，全體學(xué)生能夠按照統(tǒng)一的指令，動作敏捷、規(guī)范，能夠按規(guī)定線路疏散，快而不亂，達(dá)到了提高震時應(yīng)急技能的預(yù)期目的。

在此特別強(qiáng)調(diào)四點演練中的注意事項：

1、遇事不驚，頭腦冷靜。

2、判明情況，思考對策。

3、聽從指揮，有序疏散，杜絕推、拉、沖、撞、擁擠、恐慌混亂，相互踩踏。

4、在撤離途中，如果出現(xiàn)擁擠摔倒情況，后面學(xué)生要在教師的帶領(lǐng)下繞行，倒地的學(xué)生要迅速站起來，跟隨撤出。

各位班主任要以此次活動為契機(jī)，利用班會時間進(jìn)行總結(jié)，揚長避短，使本次演練活動真正達(dá)到提高防震減災(zāi)意識和震時應(yīng)急技能的目的。

本次演練活動到上為止。

應(yīng)急預(yù)案演練記錄表 篇8

為增強(qiáng)員工面對突發(fā)事件時的心理素質(zhì)，進(jìn)一步提高員工處理突發(fā)事件的應(yīng)急能力以及掌握消防器材使用能力，xx月xx日傍晚，xx市支行開展了消防預(yù)案演練活動。

消防預(yù)演活動中，專職消防人員講解了滅火器材使用、讓每位員工參與滅火演練;活動后，認(rèn)真總結(jié)演練成效與不足，對存在問題提出具體要求，有力的推動了創(chuàng)建“平安xx行”、實現(xiàn)“三化三達(dá)標(biāo)”工作的深入開展。xx銀行xx支行開展防火演練活動。

在防火演練中，合行領(lǐng)導(dǎo)到現(xiàn)場指導(dǎo)，講解了滅火器的相關(guān)知識、使用方法和注意事項后，組織員工進(jìn)行了實際操作。

通過此次演練，使該支行全體員工進(jìn)一步提高了防火心理素質(zhì)，克服遇事慌張的心理，做到了安全知識書面學(xué)習(xí)與實際操作的結(jié)合。同時對進(jìn)一步加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，增強(qiáng)全行員工的防火意識和提高安全防范意識起到積極的促進(jìn)作用。

對此，主要有以下幾點體會：

1、當(dāng)碰到火災(zāi)時不能慌張，要迅速組織員工協(xié)調(diào)分工 進(jìn)行滅火，避免火災(zāi)的蔓延，有秩序的疏散客戶逃離現(xiàn)場，不要擁擠，否則后果不堪設(shè)想。

2、當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探時 著火方位，確定風(fēng)向，并在火勢未蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速 離開火災(zāi)區(qū)域。

3、起火時，如果樓道被封死，應(yīng)該立即關(guān)閉房門和室內(nèi) 通風(fēng)孔，防止進(jìn)煙，隨后用濕毛巾堵住鼻口，防止吸入熱煙 和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身，如果樓 道中只有煙沒有火，可在頭上套一個較大的透明塑料袋防止 煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰低姿勢逃離火區(qū)。

4、加強(qiáng)消防知識培訓(xùn)，提高防范意識;掌握各種消防器 材的使用方法以及報火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等。

5、消防工作關(guān)鍵在預(yù)防。做好消防工作要求我們平時要提高消防意識，認(rèn)真進(jìn)行自查自糾，切實消除安全隱患。做好消防工作是業(yè)務(wù)穩(wěn)健發(fā)展的重要保證。輕視消防作用是不珍惜xx銀行改革發(fā)展所取得的成果，是對財產(chǎn)和生命安全不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，因此，在今后的工作中我將切實履行好職責(zé)，重視消防工作，積極配合消防人員做好消防工作。

應(yīng)急預(yù)案演練記錄表 篇9

演練時間：

20xx-11-291：30演練范圍：B2宿舍層、B層—五層、六層

演練單位：

北京XXX餐飲有限公司現(xiàn)場總指揮：安保主管李萬權(quán)

參加演練人員：

B2層及六層所有員工應(yīng)急組人員：安保部全體

09年11月29日凌晨1：30XX酒店消防演習(xí)，應(yīng)急行動小組主要以安保部人員為主，演習(xí)謹(jǐn)此總結(jié)以下幾點：

1、剛年檢過的滅火器，是信可是的。王喜從B2拿了個滅火器，一抬軟管，從根部斷了。

2、樓層斷電由工程部來人工操作是不夠及時的，他們斷電需要到各個樓層單獨拉閘；而由中控室在火災(zāi)報警控制器主機(jī)上操作是及時、合時宜的，能夠及時對樓層實施連續(xù)強(qiáng)切電。

所以，平時必須要保證樓層強(qiáng)電井配電箱里的強(qiáng)切繼電器是在位、齊全的，而此刻我們有的樓層就沒有安裝繼電器，這個事情要跟工程部協(xié)商，或者在強(qiáng)切電箱外貼封條；強(qiáng)切電等動作要定期試驗。

3、火場中一切都是未知，火點設(shè)置了四個，煙氣濃度超出了想象，開始疏散引導(dǎo)組和滅火行動組以為沒多大的煙，就沒帶濕毛巾。而實際上火場中三個人不得不從疏散出的人群中搶來毛巾，干的還不行，他們?nèi)3中央廚房又把毛巾弄濕，而其中一個一向沒準(zhǔn)備濕毛巾，加之感冒現(xiàn)場咳嗽都帶了血跡。從火場里出來的行動小組人員臉上、眉毛上都是干粉，所以帶濕毛巾是很有必要的。

4、我們明白了B2為什么配那么多滅火器了，一只滅火器的噴射時間很短暫，一向按著壓吧也就噴8-10妙，并且死灰會復(fù)燃，若果不壓死的花還會著起來。

5、B2疏散完畢，六樓還不明白已經(jīng)開始疏散呢，所以在中控室坐鎮(zhèn)的總指揮做起到的全局協(xié)調(diào)作用是很重要的。

6、消防廣播啟動時，必須不要漏掉相關(guān)樓層；消防廣播首先是預(yù)警，至于怎樣立即轉(zhuǎn)入火警狀態(tài)，我們還不太明白。

能夠在中控室主機(jī)前設(shè)立動作事項列表，做完一項劃對勾，以免有動作遺漏。

7、實際的火災(zāi)現(xiàn)場，沒有影視中的花花綠綠，全都是漆黑一片，什么也看不見。幸虧行動組人員準(zhǔn)備了手電，有了手電才能看見路，否則真的會撞墻?？床灰姈|西，甚至?xí)?dǎo)致干粉滅火器亂噴。

8、一個隊員的手電充電不足，按了一下開關(guān)又滅了；所以強(qiáng)光手電需隨時堅持電量正常。

9、演習(xí)當(dāng)夜，由于消息走漏，宿舍的許多人都明白了要演習(xí)，所以有的在宿舍穿好棉衣在那里躺著，有的在門口探頭探腦?？赡茉颍罕０灿腥烁玫呐笥咽孪韧ㄖ?，我們的人準(zhǔn)備柴火時有人看見就明白是怎樣回事了，去人事部打印其他人看見了秘密文件。當(dāng)日演習(xí)也險所以取消。

所以，消防演習(xí)要想做到保密，就連保安部的人也只能一小部分人明白，或者只是培訓(xùn)演習(xí)程序和做人員分工，不說明具體演習(xí)日期和演習(xí)時間?；蛘撸覀兊膽?yīng)急預(yù)案程序本來就不夠完善，今日在中控室開會才分工，應(yīng)當(dāng)平時就把各應(yīng)急行動小組人員名單及值守崗位就定好放在那里。

10、演習(xí)是假定滅火行動組和疏散引導(dǎo)組，在演習(xí)開始之前就已經(jīng)在中控室集合完畢。而實際中我們還要現(xiàn)通知滅火行動組、疏散引導(dǎo)組，如果組長不在或者關(guān)機(jī)，人員通知后還要穿衣服，準(zhǔn)備裝備，那就要耽誤時間了，而在今日演習(xí)中是人員在3分鐘之內(nèi)疏散快完畢這樣短的時間內(nèi)，煙霧就蔓延到滅火行動組和疏散引導(dǎo)組就已經(jīng)無法在火場中正常呼吸和視物了。

11、火災(zāi)報警控制器在真正的火情中是需要到達(dá)自動狀態(tài)的，否則許多設(shè)備和動作是無法及時完成的，或者會出現(xiàn)遺漏。

這次在中控室值班，需要在有限的時間之內(nèi)輸入20到30條指令代碼和動作，尤其是卷簾門、強(qiáng)切電，這很難保證及時操作完畢，從而保證各項緊急指令得意執(zhí)行。后果肯能是煙氣的蔓延和火勢的擴(kuò)大，人員未在短時之內(nèi)得以及時疏散….。

12、演習(xí)中的防排煙，需要通知火場人員在相應(yīng)樓層和樓梯間手動開啟送風(fēng)口和排煙口，消防主機(jī)自動控室并不能保證這些閥門能夠正常打開。

所以在各樓層正壓送風(fēng)口、排煙口，有必要張貼標(biāo)識，指示設(shè)備名稱、作用及操作方法和注意事項。以便平時員工在等電梯時就能夠識記。

13、本次演習(xí)中使用的是報紙和木頭燃燒產(chǎn)生的濃煙，如果是真實火災(zāi)中塑料、紡織物燃燒所產(chǎn)生的有毒濃煙，疏散引導(dǎo)和滅火行動組就不能夠堅持那么長的時間了，僅有消防專業(yè)人員背負(fù)空氣呼吸器才能解決，或者酒店配備足夠數(shù)量的防毒面具是必要的。

14、毛巾弄濕是很有必要的，干毛巾起到的作用很小，比如對干粉細(xì)粉還能過濾，但對于有毒煙霧的過濾效果就差了。

15、中控室的強(qiáng)光手電有必要定期檢查，保證電量充足。

16、樓層疏散有必要設(shè)立計時程序，以便記錄疏散時間作為參考。

17、B2層雖然有消防照明，但不可靠；應(yīng)當(dāng)設(shè)立高效夜光疏散指示標(biāo)志或者通電型疏散牌，手電沒電看不見路，人員還能夠循著疏散指示牌逃生。

18、大空間的展覽廳或娛樂廳，室內(nèi)需設(shè)置應(yīng)急照明燈，否則強(qiáng)切電之后漆黑一片，人員密集會導(dǎo)致疏散混亂。

19、之后發(fā)此刻火災(zāi)報警控制器上，北消防電梯的豎向空間直到9樓、10樓，甚至13樓，煙感探測器都報警了，可能原因是煙氣在北消防電梯的B2層蔓延上來的?？梢娀馂?zāi)時煙氣的蔓延速度和范圍，超出人的想象。

而與B2層相鄰的B1層、B層各樓梯間相通處，都有煙感報警，是因為那里的樓梯間防火門平時是開著的，因而導(dǎo)致了煙氣的蔓延和擴(kuò)大。演習(xí)時要現(xiàn)場人員也要注意，查看通往相鄰樓層的門是否關(guān)掉。

所以酒店規(guī)定防火門閉門器不能隨意拆卸或者防火門撐開后下班要堅持關(guān)掉的有關(guān)規(guī)定，是正確的、有必要的。

20、火災(zāi)時隨手關(guān)掉房間門和通道門是有必要的，演習(xí)快結(jié)束時，人員回到宿舍發(fā)現(xiàn)室內(nèi)都是煙氣，有人不得不捂著鼻子躺在了床上。

這是因為人員撤離有未關(guān)掉房間門的緣故?；蛘哒f，防火門的閉門器要堅持完好有效；防火門的密閉功能要強(qiáng)，B2演習(xí)即使中控室也進(jìn)入了煙氣。

21、對講機(jī)是靠不住的，B2層和六層之間無法通訊，如果上升到更高樓層，和中控室也不能通訊了。

所以人員要帶對講機(jī)的同時，要帶手機(jī)；或者說中控室應(yīng)配備4-5部插孔電話。

22、存在問題：六層未能成功實施強(qiáng)切電，模塊僅有一個；二層南正壓和四樓北正壓送風(fēng)開啟晚，屬于遺漏項。

23、本套演習(xí)方案可作為金寶正式的夜間消防應(yīng)急預(yù)案，而餐中時間應(yīng)急預(yù)案小組人員以樓層為單位、各區(qū)域主管負(fù)責(zé)的應(yīng)急行動小組為主。所以確切地說，XX酒店應(yīng)當(dāng)有兩套消防應(yīng)急預(yù)案：餐中和非餐中。

應(yīng)急預(yù)案演練記錄表 篇10

網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)急響應(yīng)和一般意義的突發(fā)公共事件應(yīng)急響應(yīng)一樣，也需要對制定的應(yīng)急響應(yīng)方案“勤加演練”，以鞏固能力、磨煉意志、鍛煉隊伍。網(wǎng)絡(luò)攻擊等緊急事件的發(fā)生，往往會擾亂正常的網(wǎng)絡(luò)秩序，影響網(wǎng)絡(luò)辦公系統(tǒng)的正常運行，使網(wǎng)絡(luò)安全受到威脅，造成如網(wǎng)絡(luò)癱瘓、數(shù)據(jù)被竊取或丟失等后果，甚至更嚴(yán)重的損失。因此，在應(yīng)急響應(yīng)預(yù)案制定以后，有組織有規(guī)劃地模擬演練具有至關(guān)重要的作用。只有經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)急預(yù)案的扎實培訓(xùn)與演練，才能在遇到網(wǎng)絡(luò)突發(fā)事件時，及時有效地對事件做出響應(yīng)，切實履行應(yīng)急響應(yīng)預(yù)案內(nèi)容，準(zhǔn)確給出應(yīng)急處理方法，將危害降到最低。

（一）網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)急響應(yīng)預(yù)案培訓(xùn)與演練目的

1、增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識

網(wǎng)絡(luò)安全事故隱患往往“生成”于無形。例如，漏洞或黑客攻擊發(fā)生之時，受害方企事業(yè)單位可能處于非常危險的境地而無所察覺，一些內(nèi)部部門人員的網(wǎng)絡(luò)安全意識也容易懈怠。但不論是內(nèi)部員工的疏忽還是管理上的大意，都可能給身在“暗處”的網(wǎng)絡(luò)犯罪分子以可乘之機(jī)。加上常規(guī)情況下，企事業(yè)單位的網(wǎng)絡(luò)安全事件并不常見，尤其是重大災(zāi)難性的網(wǎng)絡(luò)安全事故直接關(guān)系到企業(yè)的生存，更不是普通員工所了解的，因此網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)急響應(yīng)的培訓(xùn)演練將對內(nèi)部管理人員、普通員工的網(wǎng)絡(luò)信息安全意識的提高非常重要。

2、檢驗預(yù)案的有效性

為了使政府機(jī)構(gòu)和企事業(yè)單位的相關(guān)人員了解應(yīng)急響應(yīng)預(yù)案的內(nèi)容，熟悉應(yīng)急響應(yīng)預(yù)案的制定規(guī)則和實施流程，相關(guān)組織需要對應(yīng)急響應(yīng)預(yù)案進(jìn)行培訓(xùn)，并通過演練來檢驗所制定的應(yīng)急響應(yīng)預(yù)案的有效性，使之在真正應(yīng)對突發(fā)事件，如網(wǎng)絡(luò)入侵和攻擊等情況時，能夠臨危不亂，有效應(yīng)對。通過應(yīng)急演練，還可以發(fā)現(xiàn)應(yīng)急預(yù)案中存在的問題，在突發(fā)事件發(fā)生前暴露預(yù)案的缺點，驗證預(yù)案在應(yīng)對可能出現(xiàn)的各種意外情況時所具備的適應(yīng)性，找出預(yù)案需要進(jìn)一步完善和修正的地方。

3、提高整體作戰(zhàn)協(xié)調(diào)能力

應(yīng)急響應(yīng)預(yù)案的培訓(xùn)與演練能夠在提高相關(guān)人員的網(wǎng)絡(luò)安全意識的同時，培養(yǎng)相關(guān)人員之間、特別是跨部門人員之間的協(xié)調(diào)能力，并且能夠檢測應(yīng)急響應(yīng)工作的整體性、充分性和完整性。通過機(jī)構(gòu)內(nèi)部各個業(yè)務(wù)部門、職能部門、技術(shù)部門在模擬演練中實時磨合，提高各級領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)對突發(fā)事件的分析研判、決策指揮和組織協(xié)調(diào)能力，幫助應(yīng)急管理人員和各類救援人員熟悉突發(fā)事件情景，提高應(yīng)急熟練程度和實戰(zhàn)技能。

網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)可能跨越不同地區(qū)、不同城市，甚至相隔幾千公里的省份，因此重視網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)急響應(yīng)，并及時、適時加以培訓(xùn)和實戰(zhàn)演練，可以改善各應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)、人員之間的交流溝通、協(xié)調(diào)合作，提升整體作戰(zhàn)的協(xié)調(diào)能力和水平。

（二）網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)急響應(yīng)預(yù)案培訓(xùn)

應(yīng)急響應(yīng)預(yù)案的培訓(xùn)是為了更好地應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)突發(fā)狀況，實施演練計劃所做的每一項工作，其培訓(xùn)過程主要針對應(yīng)急預(yù)案涉及的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。做好應(yīng)急預(yù)案的培訓(xùn)工作能使各級人員明確自身職責(zé)，是做好應(yīng)急響應(yīng)工作的基礎(chǔ)與前提。應(yīng)急響應(yīng)預(yù)案的培訓(xùn)分為以下幾個方面。

1、應(yīng)急響應(yīng)預(yù)案培訓(xùn)的要求

應(yīng)急響應(yīng)預(yù)案制定后需要對相關(guān)人員進(jìn)行培訓(xùn)，規(guī)定好針對不同角色人員的培訓(xùn)計劃、培訓(xùn)方式，并對最后的'培訓(xùn)結(jié)果進(jìn)行驗收，同時，要對整體培訓(xùn)過程以及考核得分做出記錄。

2、應(yīng)急響應(yīng)預(yù)案培訓(xùn)的方式

應(yīng)急響應(yīng)預(yù)案的培訓(xùn)可以采用多種方式，包括書籍閱讀、人工授課、視頻教學(xué)、開展培訓(xùn)班等。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)提高相關(guān)人員的網(wǎng)絡(luò)安全意識，加強(qiáng)對于緊急網(wǎng)絡(luò)事件的應(yīng)變能力。

3、應(yīng)急響應(yīng)預(yù)案培訓(xùn)的范圍

（1）政府機(jī)構(gòu)人員：政府機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)涉及重要資料數(shù)據(jù)甚至國家機(jī)密文件，對政府機(jī)構(gòu)人員的培訓(xùn)工作直接關(guān)系到國家安全。另外，在網(wǎng)絡(luò)救援實施過程中，需要政府相關(guān)部門起到領(lǐng)導(dǎo)決策作用，在救援行動的關(guān)鍵節(jié)點給予批準(zhǔn)，并做好整體把關(guān)，因此對其培訓(xùn)工作尤為重要。

（2）企業(yè)人員：全體員工都要進(jìn)行應(yīng)急響應(yīng)預(yù)案相關(guān)知識的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識，在網(wǎng)絡(luò)安全受到威脅時了解自身崗位職責(zé)，提高執(zhí)行能力。

（3）專業(yè)應(yīng)急處理人員：突發(fā)網(wǎng)絡(luò)攻擊事件發(fā)生時，專業(yè)應(yīng)急處理人員是救援工作的主要力量，因此要大力加強(qiáng)其培訓(xùn)工作，使其學(xué)習(xí)更多網(wǎng)絡(luò)安全威脅處理措施，熟悉應(yīng)急響應(yīng)預(yù)案的步驟及崗位職責(zé)，切實做到臨危不亂，對緊急情況有效有序地處理，快速恢復(fù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)正常狀態(tài)。

4、應(yīng)急響應(yīng)預(yù)案培訓(xùn)的內(nèi)容

學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)信息安全相關(guān)法規(guī)、條例、標(biāo)準(zhǔn)和安全知識，了解各種網(wǎng)絡(luò)惡意事件所造成的損害，學(xué)習(xí)不同級別事件的應(yīng)急策略和行動計劃等。培訓(xùn)過程中可根據(jù)預(yù)案中人員角色等級，有針對性地對內(nèi)容進(jìn)行更改調(diào)整。

（三）網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)急響應(yīng)預(yù)案演練

制定好的應(yīng)急響應(yīng)預(yù)案，只做培訓(xùn)還不夠，還需要通過實戰(zhàn)演練來提高應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)突發(fā)事件的行動力，針對網(wǎng)絡(luò)突發(fā)事件的假想情景，按照應(yīng)急響應(yīng)預(yù)案中規(guī)定的職責(zé)和程序來執(zhí)行應(yīng)急響應(yīng)任務(wù)。根據(jù)出現(xiàn)的新的網(wǎng)絡(luò)攻擊手段或其他特殊情況，不斷進(jìn)行預(yù)案的調(diào)整完善。

1、應(yīng)急演練的作用

應(yīng)急演練是對應(yīng)急響應(yīng)預(yù)案可行性的有效驗證。通過演練可以檢驗應(yīng)急響應(yīng)小組中每個成員對工作完成的熟練程度和相互配合能力，包括各個部門之間的配合、成員之間的協(xié)調(diào)。通過實戰(zhàn)練習(xí)積累經(jīng)驗，對應(yīng)急響應(yīng)預(yù)案內(nèi)容不斷地充實和完善，使負(fù)責(zé)人員、執(zhí)行人員、應(yīng)急專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)突發(fā)事件的應(yīng)變能力得以提升，從而有條不紊地處理突發(fā)事件。

2、應(yīng)急演練的組織實施

應(yīng)急演練的組織工作由應(yīng)急小組指揮人員執(zhí)行，包括演練地段的選擇、保障物資與設(shè)備的準(zhǔn)備、人員任務(wù)的分配等。整個實施過程由應(yīng)急響應(yīng)執(zhí)行人員和記錄人員組成，按照應(yīng)急響應(yīng)預(yù)案計劃進(jìn)行準(zhǔn)備與實行。各級人員明確分工，并充分做好網(wǎng)絡(luò)恢復(fù)保障工作。演練可以采用對網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)或者主機(jī)進(jìn)行虛擬攻擊的方式，過程中要特別注意對這些危害的掌控。

3、應(yīng)急演練的考核與總結(jié)

記錄人員對演練的每個環(huán)節(jié)都要做好記錄、資料收集和評價工作。對網(wǎng)絡(luò)突發(fā)事件處理過程中遇到的問題進(jìn)行分析匯總，并對每個崗位所在人員的表現(xiàn)進(jìn)行評測，演練完畢以后要對整個演練過程進(jìn)行總結(jié)，以不斷地改進(jìn)預(yù)案，驗證可行性，更好地應(yīng)對在實際生活中可能發(fā)生的多種緊急情況。

4、應(yīng)急演練的注意事項

應(yīng)急演練時首先要制定一個適應(yīng)性計劃，在證明應(yīng)急響應(yīng)預(yù)案有效性的同時，保證網(wǎng)絡(luò)的安全，避免由于一次演練的失誤而造成真正的網(wǎng)絡(luò)攻擊，使政府或企業(yè)重要資料數(shù)據(jù)泄露或財產(chǎn)遭受損失。

應(yīng)急預(yù)案演練記錄表 篇11

第一章 總 則

第一條 本預(yù)案針對公司內(nèi)部應(yīng)急力量進(jìn)行全面演練及情景設(shè)計，按照公司應(yīng)急預(yù)案的要求，進(jìn)行演練策劃，遵守“安全第一、預(yù)防為主”的方針。在組織實施過程中，科學(xué)計劃、結(jié)合實際、突出重點、周密組織、統(tǒng)一指揮、分步實施、講究實效，保證參與人員、公眾和環(huán)境的安全。

第二條 演練目的

1、評估應(yīng)急準(zhǔn)備狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)并及時修改應(yīng)急預(yù)案的缺陷和不足；評估火災(zāi)事故應(yīng)急能力，澄清部門和人員的應(yīng)急職責(zé)，改善其協(xié)調(diào)問題。

2、檢驗應(yīng)急響應(yīng)人員對應(yīng)急預(yù)案的了解程度和實際操作技能；評估應(yīng)急培訓(xùn)效果、分析培訓(xùn)需求；同時，作為一種培訓(xùn)手段，通過調(diào)整演練難度，進(jìn)一步提高應(yīng)急響應(yīng)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。

3、檢驗員工掌握本崗位災(zāi)害狀態(tài)下安全處置能力及重點對策。同時檢驗員工掌握初期火災(zāi)的滅火及消防設(shè)備的使用。進(jìn)而提高全員安全意識。

第三條 本方案適用于公司所有突發(fā)火災(zāi)事故。

第二章 演練機(jī)構(gòu)組織及職責(zé)

第四條 本次演練按照演練過程中扮演的角色和承擔(dān)的任務(wù)，分為策劃組、領(lǐng)導(dǎo)組、控制組、模擬組、評價組和觀摩人員。演習(xí)組由消防組、搶險組、保護(hù)組、救護(hù)組、通訊組、后勤保障組等小組組成。

注：為確保演練的成功，演習(xí)組不得參加策劃組，更不能參與演練方案的設(shè)計。在演練過程中應(yīng)佩戴能表明其身份的識別符。

第五條 策劃組組長由安全生產(chǎn)經(jīng)理擔(dān)任，主要負(fù)責(zé)確定演練目的、原則、規(guī)模、參演的部門；確定演練的性質(zhì)與方法，選定演練的地點與時間，規(guī)定演練的時間尺度和公眾參與的程度；確定演練實施計劃、情景設(shè)計與處置方案，審定演練準(zhǔn)備工作計劃和調(diào)整計劃；檢查和指導(dǎo)演練準(zhǔn)備與實施，解決演練準(zhǔn)備與實施過程中所發(fā)生的重大問題；協(xié)調(diào)各類演練參與人員之間的關(guān)系；組織演練總結(jié)與追蹤。

第六條 領(lǐng)導(dǎo)組組長由安委辦主任擔(dān)任，主要負(fù)責(zé)指揮處理緊急情況，保證突發(fā)事件按應(yīng)急救援預(yù)案順利實施；負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場的搶險、保護(hù)、救護(hù)及通訊工作；負(fù)責(zé)所需材料、人員的落實；負(fù)責(zé)向公司領(lǐng)導(dǎo)的情況匯報工作；負(fù)責(zé)與相鄰可依托力量的聯(lián)絡(luò)求救工作；負(fù)責(zé)公司生產(chǎn)的恢復(fù)工作。

1、消防組組長調(diào)度室主任擔(dān)任，成員由企管科、調(diào)度室男同志組成。要求著裝為工作服，安全帽，工具主要有滅火器、鐵鍬、掃帚等。負(fù)責(zé)本部門火災(zāi)預(yù)防、撲救和支援鄰近單位的火災(zāi)撲救工作。

2、搶險組組長由機(jī)械科科長擔(dān)任，成員由部門男同志組成。要求著裝為迷彩服，工具主要有鐵鍬、消防斧、鎬及鉤。負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場的緊急搶險工作，包括受困人員、現(xiàn)場貴重物資及設(shè)備的搶救、危險品的轉(zhuǎn)移等。

3、保護(hù)組組長由運輸科科長擔(dān)任，成員由運輸科調(diào)度員組成。應(yīng)急器材有彩條旗10條，道路封閉牌4塊，警戒帶2盤。負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場的保護(hù)、防止外來車輛及人員的進(jìn)入、負(fù)責(zé)事后人員的清點工作。

4、救護(hù)組組長由辦公室主任擔(dān)任，成員由辦公室成員組成。事故現(xiàn)場救護(hù)組著裝為白大褂、應(yīng)急醫(yī)藥箱、擔(dān)架。主要負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場的緊急救護(hù)工作，及時組織護(hù)送重病傷員到就近、具備簡單治療條件醫(yī)院的救治工作。

5、通訊組組長由商貿(mào)科科長擔(dān)任，成員由現(xiàn)場演習(xí)組各組長組成。應(yīng)急器材為對講機(jī)。負(fù)責(zé)收集各聯(lián)絡(luò)部門的通信方式，保證各級通訊聯(lián)系暢通，做好聯(lián)絡(luò)工作，同時負(fù)責(zé)信息的上傳下達(dá)工作。

6、后勤保障組組長由財務(wù)科科長擔(dān)任，成員由部門男同志組成，負(fù)責(zé)準(zhǔn)備受傷人員運輸車輛、滅火器材、飲食等，并負(fù)責(zé)往事故發(fā)生地運送滅火器，向領(lǐng)導(dǎo)組報告生活保障情況。

7、演習(xí)組其他職責(zé)要求：

①積極主動向公司宣傳消防知識，勸阻和制止違反消防安全規(guī)章制度、操作規(guī)程和其他不安全行為。

②認(rèn)真貫徹執(zhí)行消防法規(guī)、防火安全規(guī)章制度、安全生產(chǎn)操作規(guī)程，并督促所屬人員共同遵守。

③參加防火安全檢查；注意生產(chǎn)、生活用火用電等安全情況；發(fā)現(xiàn)、收集、反映不安全因素，積極參加火險隱患的整改。 ④參與消防器材設(shè)施維護(hù)、保養(yǎng)，保證適用、靈活有效，處于良好狀態(tài)。

⑤會同領(lǐng)導(dǎo)制定及時報警、人員疏散、物資搶救、火災(zāi)撲救等消防應(yīng)急預(yù)案并定期開展訓(xùn)練活動。

⑥發(fā)生火災(zāi)后及時撲救和報警。上級領(lǐng)導(dǎo)到場后提供火場情況，配合維持秩序，保護(hù)現(xiàn)場，協(xié)助分析、調(diào)查火災(zāi)原因。

第七條 控制組組長由庫管科科長擔(dān)任，根據(jù)演練方案及演練計劃的要求，引導(dǎo)參演人員按響應(yīng)程序行動，并不斷給出情況或消息，供參演的指揮人員進(jìn)行判斷、提出對策；解答參演人員的疑問，解決演練過程中出現(xiàn)的問題；保障演練過程的安全。

第八條 模擬組由廣告業(yè)務(wù)部成員組成，主要負(fù)責(zé)在演練過程中扮演、代替正常情況或響應(yīng)實際緊急事件時的各類人員，或模擬緊急事件、事態(tài)發(fā)展的人員。

第九條 評價組組長由外貿(mào)業(yè)務(wù)部主任擔(dān)任，成員由該部門兩男同志組成，負(fù)責(zé)觀察演練進(jìn)展情況的記錄。觀察參演人員的應(yīng)急行動，并記錄觀察結(jié)果；在不干擾參演人員工作的情況下，協(xié)助控制人員確保演練按計劃進(jìn)行。

第十條 觀摩人員由總經(jīng)理、總經(jīng)辦副主任、總經(jīng)理助理及其他旁觀演練過程中的觀眾。

第三章 評價準(zhǔn)則及評價方法

第十一條 為了達(dá)到確定演練目標(biāo)要求，檢驗各應(yīng)急指揮人員及響應(yīng)人員完成任務(wù)的能力，必須在演練覆蓋區(qū)域的關(guān)鍵地點派駐公正的評價人員，全面、正確地評價演練效果。評價人員的主要觀察演練的進(jìn)程，記錄演習(xí)人員采取的每一項關(guān)鍵行動及其實施時間，訪談演習(xí)人員，評價參演應(yīng)急組織和演習(xí)人員的表現(xiàn)并反饋演習(xí)發(fā)現(xiàn)。

第四章 演練現(xiàn)場規(guī)則

第十二條 演習(xí)過程中所有消息或溝通必須以“這是一次演習(xí)”作為開頭或結(jié)束語，以便保證演習(xí)人員和可能受其影響的人員都知道這是一次模擬緊急事件。

第十三條 演習(xí)人員不得采取降低自身安全條件的行動，同時必須遵守“三不傷害”原則。

第十四條 演習(xí)過程中不得把假想事故、情景事件或模擬條件錯當(dāng)成真的，特別是在可能使用模擬的方法來提高演習(xí)真實程度的地方，如虛構(gòu)傷亡事故和滅火地段等；當(dāng)計劃這種模擬行動時，必須考慮可能影響設(shè)施安全運行的所有問題。

第十五條 參演人員不得預(yù)先啟動、集結(jié)，所有演習(xí)人員在演習(xí)事件促使其做出響應(yīng)行動前應(yīng)處于正常的工作狀態(tài)。

第十六條 除演習(xí)方案或情景設(shè)計中列出的可模擬行動及控制人員的指令外，演習(xí)人員應(yīng)將信息當(dāng)作真實事件做出響應(yīng)，應(yīng)將模擬的危險條件當(dāng)作真實情況采取應(yīng)急行動。

第十七條 控制人員應(yīng)僅向演習(xí)人員提供與其所承擔(dān)功能相應(yīng)、由其負(fù)責(zé)發(fā)布的信息，演習(xí)人員必須通過現(xiàn)有緊急信息獲取渠道了解必要的信息。

第十八條 演習(xí)過程中不應(yīng)妨礙發(fā)現(xiàn)真正的緊急情況，如發(fā)現(xiàn)真正緊急事件時要立即終止、取消演習(xí)的程序，迅速、明確地通知所有人員從演習(xí)到真正應(yīng)急的轉(zhuǎn)變。

第十九條 演習(xí)人員沒有啟動演習(xí)方案中的關(guān)鍵行動時，控制人員可發(fā)布控制消息，指導(dǎo)演習(xí)人員采取相應(yīng)行動，也可提供現(xiàn)場培訓(xùn)活動，幫助演習(xí)人員完成關(guān)鍵行動。

第五章 應(yīng)急演練前的準(zhǔn)備

第二十條 演練前1天，辦公室用廣播通知全公司職工，以免引起不必要的恐慌，并準(zhǔn)備好模擬演練響應(yīng)效果的物品和器材。策劃組對評價人員進(jìn)行培訓(xùn)，讓其熟悉應(yīng)急預(yù)案、演練方案和評價標(biāo)準(zhǔn)；培訓(xùn)所有參演人員，熟悉并遵守演練現(xiàn)場規(guī)則；將通訊錄發(fā)放給控制人員和評價人員。評價組準(zhǔn)備好攝像器材，以便進(jìn)行拍攝圖片及攝像，做好資料搜集和整理。

第六章 應(yīng)急演練總結(jié)與追蹤

第二十一條 在演練結(jié)束1 周內(nèi)，策劃組根據(jù)評價人員演練過程中收集和整理的資料，以及演習(xí)人員和總結(jié)會中獲得的信息編寫演練總結(jié)報告。策劃組應(yīng)對演練發(fā)現(xiàn)進(jìn)行充分研究，確定導(dǎo)致該問題的根本原因、糾正方法、糾正措施及完成時間，并由調(diào)度室負(fù)責(zé)對演練中的不足項和整改項的糾正過程實施追蹤，監(jiān)督檢查糾正措施的進(jìn)展情況。

第七章 名詞釋義

第二十二條 演練現(xiàn)場規(guī)則是為確保演練安全而制定的，對演練控制、參與人員職責(zé)、實際緊急事件、演練結(jié)束程序等事項的規(guī)定或要求。

第二十三條 演習(xí)評價是觀察和記錄演習(xí)活動、比較演習(xí)人員表現(xiàn)與演習(xí)目標(biāo)要求，并提出演習(xí)發(fā)現(xiàn)的過程。

第二十四條 演習(xí)發(fā)現(xiàn)是指通過評價過程，發(fā)現(xiàn)應(yīng)急救援體系、應(yīng)急預(yù)案、應(yīng)急執(zhí)行程序或應(yīng)急組織中存在的問題。

第二十五條 不足項指演練過程中觀察或識別出的應(yīng)急準(zhǔn)備缺陷，可能導(dǎo)致在緊急事件發(fā)生時，不能確保應(yīng)急組織救援體系有能力采取合理應(yīng)對措施。不足項應(yīng)在規(guī)定的時間內(nèi)予以糾正。

導(dǎo)致不足項的應(yīng)急預(yù)案要素包括：職責(zé)分配、應(yīng)急資源、警報、通報方法與程序、通訊、事態(tài)評估、保護(hù)措施、應(yīng)急人員安全和緊急醫(yī)療服務(wù)等。

第二十六條 整改項指演練過程中觀察或識別出的，單獨不可能在應(yīng)急救援中造成不良影響的應(yīng)急準(zhǔn)備缺陷。整改項應(yīng)在下次演練前予以糾正。某個應(yīng)急組織中存在兩個以上整改項，共同作用可影響保護(hù)公眾安全與健康能力的；或某個應(yīng)急組織在多次演練過程中，反復(fù)出現(xiàn)前次演練發(fā)現(xiàn)的整改項問題。

第二十七條 改進(jìn)項指應(yīng)急準(zhǔn)備過程中應(yīng)予改善的問題。改進(jìn)項不同于不足項和整改項，它還會對人員的生命安全、健康產(chǎn)生嚴(yán)重的影響，視情況予以改進(jìn)，不是一定要求予以糾正。

第八章 附 則

第二十八條 本文件是公司消防最高級別的消防應(yīng)急救援部署，具體參與實際應(yīng)急應(yīng)根據(jù)火災(zāi)情況確定參與人員。

第二十九條 本標(biāo)準(zhǔn)自發(fā)文之日起執(zhí)行。

應(yīng)急預(yù)案演練記錄表 篇12

為培養(yǎng)廣大師生從容面對突發(fā)性災(zāi)害，了解防震、疏散等應(yīng)急避險知識，掌握地震來臨時最有效的逃生方法，為此，學(xué)校精心組織了這次防震、疏散等應(yīng)急演練，演練取得了良好的效果?，F(xiàn)把本次演練活動總結(jié)如下：

一、學(xué)校重視對師生進(jìn)行防震、疏散等應(yīng)急演練活動，組織工作到位。

1、為了確保演練活動落到實處，學(xué)校成立了防震演練領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、舉辦演練前班主任防震、疏散等應(yīng)急知識培訓(xùn)。

3、召開防震演練小組會議，部署演練工作。

4、學(xué)校要求各班班主任利用周會課向?qū)W生介紹防震演練相關(guān)要領(lǐng)、熟悉地震警報信號，介紹防震的相關(guān)知識、應(yīng)急避險的保護(hù)措施和震后自救常識。

二、精心籌劃演練過程。

在方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象及具體要求都作了具體的規(guī)劃，對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項等一一作了規(guī)定，演練分4個階段進(jìn)行：

第一階段：第三節(jié)鈴聲響后，各班負(fù)責(zé)人立即下到班里進(jìn)行布置，讓每個學(xué)生都做好準(zhǔn)備，有關(guān)人員按指定位置到位。

第二階段：第一次警報信號發(fā)出，演練開始，班主任立即發(fā)出“地震來了，緊急辟險”的指令，學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在課桌下面或課桌旁，或教室內(nèi)墻角處，蜷曲身體，降低身體重心，用右手扶持頭部，用左手扶持腹部且抓扶桌椅。

第三階段：第二次警報信號發(fā)出，班主任立即發(fā)出“第一波地震已過，緊急撤離”的指令，學(xué)生按照從外到內(nèi)的順序分別從前、后門迅速撤離教室。學(xué)生手扶頭部葡身沿疏散路線從安全出口快速、有序、安全地撤離。

第四階段：各班學(xué)生撤離到操場后，按早操隊形整理好隊伍，并向負(fù)責(zé)人報告本班人數(shù)。

三、演練效果良好。

20xx年3月14日下午2：00演練警報響起，負(fù)責(zé)學(xué)生安全的安全員和班主任迅速到位，信號總指揮下達(dá)命令：“全體師生請注意，防震演練現(xiàn)在開始?！卑嘀魅瘟⒓窗l(fā)出“地震來了，緊急辟險”的指令，接著大約過2分鐘的緊急避險，班主任又立即發(fā)出“第一波地震已過，緊急撤離”的指令，在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)聚集地后各班主任馬上清點人數(shù)，向總指揮匯報。這次演練活動全校200余名學(xué)生從教室撤離到操場只用了3分多鐘，演練按預(yù)定方案進(jìn)行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊，達(dá)到了提高學(xué)生防震、疏散等應(yīng)急避險能力的效果。

四、存在的問題

1、個別班主任沒有按要求發(fā)出相關(guān)指令，只用手勢指導(dǎo)學(xué)生。

2、少數(shù)學(xué)生對本次活動不夠重視，表現(xiàn)在：

（1）辟險不及時，疏散不快速；

（2）四年級少數(shù)學(xué)生還在教室內(nèi)起哄、觀望；

（3）有些學(xué)生撤離時不用雙手扶持頭部，附著墻壁走。這在一定程度上影響了演練的效果。

五、要求：

1、每個同學(xué)都要認(rèn)真總結(jié)本次演練活動，認(rèn)真思考：通過本次演練你有哪些收獲？有什么不足？只有總結(jié)好每次活動的經(jīng)驗教訓(xùn)，才能不斷提高我們在危難中迅速逃生，自救的能力。

2、把我們這次在學(xué)校學(xué)到的防震知識和技能向父母親、兄弟姐妹宣傳，讓更多的人了解和認(rèn)識防震知識，提高防震意識；建議同學(xué)們也在家里組織一次防震疏散演練，提高全家人在危難中逃生，自救的意識和能力，為創(chuàng)建平安家鄉(xiāng)、和諧社會作貢獻(xiàn)。

應(yīng)急預(yù)案演練記錄表 篇13

一、演練目的

為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。

二、演練安排

1、參加對象：全體師生

2、演練時間：周四上午10：10——10：30

3、地點：各班教室及操場

4、演練內(nèi)容：演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行疏散，到預(yù)定地點集中，以防余震發(fā)生。

5、警報信號：

應(yīng)急避震和疏散以哨聲作為啟動信號。

防震警報訊號：連續(xù)長哨聲。代表發(fā)生地震，學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震。

地震發(fā)生后，組織疏散的信號：兩個長哨聲。代表主震結(jié)束，學(xué)生進(jìn)行疏散（距發(fā)生地震約2分鐘后）。

聽到哨聲及廣播后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練，全過程要求在6分鐘內(nèi)完成。

地震警報解除訊號：鐘聲。

三、演練步驟

演練活動基本程序：

1、防震減災(zāi)知識教育（10分鐘）

主要講解地震常識、地震避險常識、自救互救常識、地震次生災(zāi)害常識、應(yīng)急疏散注意事項等。

2、地震避險（1分鐘）

當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震了”的口令，全體師生立即就近找到堅固的隱體避險。

3、應(yīng)急疏散（3分鐘）

當(dāng)演練總指揮發(fā)出“緊急疏散”的口令，全體師生立即有序快速地到指定疏散集合地點。到指定地點后，全體師生應(yīng)蹲下繼續(xù)做護(hù)頭動作。

4、演練總結(jié)（6分鐘）

當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震結(jié)束”的口令，各班集合學(xué)生，由總指揮總結(jié)。總指揮總結(jié)后，各班主任將學(xué)生有序帶回班級進(jìn)行演練小結(jié)。

應(yīng)急預(yù)案演練記錄表 篇14

根據(jù)縣局的指示精神和幼兒園安全工作實施方案，為有效地提高幼兒園在發(fā)生地震、火災(zāi)等緊急狀況下的應(yīng)急能力，減少安全事故帶來的損失，我園組織了這次防地震應(yīng)急疏散演練。

9月25日上午，我園開展防震逃生演練活動，此次活動由徐永富園長做為現(xiàn)場總指揮，在上午9：00正式開始演練。

在聽到現(xiàn)場總指揮宣布：防震逃生演練活動現(xiàn)在開始。報警員立即拉響報警器后，班主任和疏散指揮教師各就各位。只見幼兒在聽到第一次報警聲發(fā)出就立即蹲到桌子旁邊，兩手放在頭上進(jìn)行自護(hù)。間隙過后緊隨著第二次報警聲發(fā)出，班主任教師指導(dǎo)幼兒有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地后，各班主任馬上清點人數(shù)，報告給指揮領(lǐng)導(dǎo)，然后有各組指揮報給總指揮徐園長。最后由園長對這次演練活動進(jìn)行分析、小結(jié)。

這次活動全園共有261名教師、幼兒參加，幼兒從教室撤離到安全區(qū)域只用了3分鐘，整個演練是嚴(yán)格按照我園制定的預(yù)案進(jìn)行的，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。每位領(lǐng)導(dǎo)、教師和后勤人員在整個演練活動中都認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅守崗位。鎮(zhèn)定而果斷的指揮幼兒進(jìn)行疏散。體現(xiàn)了教師的責(zé)任心和對幼兒的愛心。

這次演練活動是對我校應(yīng)急避險的一次檢驗，不僅再次落實了我園應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我園實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師幼防震安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

應(yīng)急預(yù)案演練記錄表 篇15

閩侯縣環(huán)境保護(hù)計劃于20xx年上半年舉行一次重大環(huán)境污染事故應(yīng)急處理演練一次，具體時間報縣委、縣政府批準(zhǔn)后確定。

一、演練的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：縣環(huán)境保護(hù)委員會。

具體負(fù)責(zé)單位：縣環(huán)保局、縣公安局、縣經(jīng)貿(mào)局。

二、演練的目的：熟悉我縣重、特大環(huán)境污染事故應(yīng)急處理預(yù)案的啟動、終止程序和工作內(nèi)容、檢驗預(yù)案的可行性、針對發(fā)現(xiàn)的問題提出整改措施。

1、熟悉應(yīng)急組織響應(yīng)程序。

2、熟悉應(yīng)急監(jiān)測和處理的工作內(nèi)容。

3、熟悉現(xiàn)場調(diào)查取證的工作內(nèi)容和范圍。

4、熟悉應(yīng)急預(yù)案終止的條件和程序。

5、考察應(yīng)急預(yù)案的啟動終止的各項工作是否達(dá)到規(guī)定的要求。

6、針對不足的地方提出整改措施。

三、演練的對象：縣合成氨廠發(fā)生氨氣貯罐爆炸，氨氣外泄造成突發(fā)環(huán)境污染事故。