適合教育孩子的科學(xué)名言警句摘錄

科學(xué)是實(shí)事求是的學(xué)問(wèn)，來(lái)不得半點(diǎn)虛假?！A羅庚~~hi，你是否對(duì)以上句子感興趣呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“適合教育孩子的科學(xué)名言警句”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

適合教育孩子的科學(xué)名言警句【篇一】

1.在科學(xué)上，我們應(yīng)當(dāng)注意事，不應(yīng)當(dāng)注意人。——居里夫人

2.科學(xué)的惟一目的是減輕人類(lèi)生存的苦難，科學(xué)家應(yīng)為大多數(shù)人著想?！だ?/p>

3.科學(xué)不是為了個(gè)人榮譽(yù)，不是為了私利，而是為人類(lèi)謀幸福?！X(qián)三強(qiáng)

4.科學(xué)家不創(chuàng)造任何東西，而是揭示自然界中現(xiàn)成的隱藏著的真實(shí)，藝術(shù)家創(chuàng)造真實(shí)的類(lèi)似物?！獙炻宸?/p>

5.科學(xué)是對(duì)付狂熱和狂言的有效的解毒劑。史密斯

6.凡是較有成就的科學(xué)工作者，毫無(wú)例外地都是利用時(shí)間的能手，也都是決心在大量時(shí)間中投入大量勞動(dòng)的人。——華羅庚

7.不要因?yàn)殚L(zhǎng)期埋頭科學(xué)，而失去對(duì)生活、對(duì)美、對(duì)待詩(shī)意的感受能力?！_(dá)爾文

8.科學(xué)技術(shù)史表明，過(guò)多的知識(shí)信息有時(shí)反倒會(huì)妨礙和限制創(chuàng)新----朗加明

9.感謝科學(xué)，它不僅使生活充滿(mǎn)快樂(lè)與歡欣，并且給生活以支柱和自尊心。——巴甫洛夫

10.往往有這樣的情形：為科學(xué)和技術(shù)開(kāi)拓新道路的，有時(shí)并不是科學(xué)界的著名人物，而是科學(xué)界毫不知名的人物，平凡的人物，實(shí)踐家，工作革新者----斯大林

11.任何學(xué)科的第一位的職責(zé)便是說(shuō)明真相?！_繆爾森

12.不經(jīng)巨大的困難，不會(huì)有偉大的事業(yè)?！鼱柼?/p>

13.搞科學(xué)、做學(xué)問(wèn)，要“不空不松，從嚴(yán)以終”，要很?chē)?yán)格地搞一輩子工作?！A羅庚

14.既異想天開(kāi)，又實(shí)事求是，這是科學(xué)工作者特有的風(fēng)格，讓我們?cè)跓o(wú)窮的宇宙長(zhǎng)河中去探索無(wú)窮的真理吧！——郭沫若

15.科學(xué)不會(huì)舍棄真誠(chéng)愛(ài)它的人們。——季米里亞捷夫

16.科學(xué)的靈感，決不是坐等可以等來(lái)的。如果說(shuō)，科學(xué)上的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話(huà)，那么這種“偶然的機(jī)遇”只能給那些學(xué)有素養(yǎng)的人，給那些善于獨(dú)立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會(huì)給懶漢?！A羅庚

17.科學(xué)是一種強(qiáng)大的智慧的力量，它致力于破除禁錮著我的神秘的桎梏。——高爾基

18.在科學(xué)的世界里，謬誤如同泡沫，很快就會(huì)消失，真理則是永存的?！绿镆鷱?/p>

19.知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)。——廷德?tīng)?/p>

20.道德應(yīng)當(dāng)成為科學(xué)的指路明燈。——布夫勒

適合教育孩子的科學(xué)名言警句【篇二】

21.數(shù)學(xué)是科學(xué)的大門(mén)鑰匙，忽視數(shù)學(xué)必將傷害所有的知識(shí)，因?yàn)楹鲆晹?shù)學(xué)的人是無(wú)法了解任何其他科學(xué)乃至世界上任何其他事物的。更為嚴(yán)重的是，忽視數(shù)學(xué)的人不能理解他自己這一疏忽，最終將導(dǎo)致無(wú)法尋求任何補(bǔ)救的措施?！狟acon?Roger

22.科學(xué)研究的進(jìn)展及其日益擴(kuò)充的領(lǐng)域?qū)酒鹞覀兊南ＭＶZ貝爾

23.一分時(shí)間，一分成果。對(duì)科學(xué)工作者來(lái)說(shuō)，就不是一天八小時(shí)，而是寸陰必珍，寸陽(yáng)必爭(zhēng)?！谥?/p>

24.人借助于科學(xué)，就可糾正自然界的缺陷。——梅契尼科夫

25.科學(xué)不是能夠不勞而獲的，誠(chéng)然，在科學(xué)上除了汗流滿(mǎn)面是沒(méi)有其他獲得成功的方法的；熱情也罷，幻想也罷，以整個(gè)身心去渴望也罷，都不能代替勞動(dòng)?！諣栣?/p>

26.藝術(shù)挑戰(zhàn)技術(shù)，技術(shù)啟發(fā)藝術(shù)?！s翰·拉塞特

27.科學(xué)是沒(méi)有國(guó)界的，因?yàn)樗菍儆谌祟?lèi)的財(cái)富，是照亮世界的火把，但學(xué)者是屬于祖國(guó)的?！退沟?/p>

28.科學(xué)發(fā)展的終點(diǎn)是哲學(xué)，哲學(xué)發(fā)展的終點(diǎn)是宗教。——楊振寧

29.科學(xué)給青年以營(yíng)養(yǎng)，給老人以慰藉；她讓幸福的生活錦上添花，她在你不幸的時(shí)刻保護(hù)著你?！_蒙諾索夫

30.科學(xué)是老老實(shí)實(shí)的東西，它要靠許許多多人民的勞動(dòng)和智慧積累起來(lái)。——李四光（中國(guó)）

31.熱愛(ài)實(shí)踐而又不講求科學(xué)的人，就好象一個(gè)水手進(jìn)了一只沒(méi)有舵或羅盤(pán)的船，他從來(lái)不肯定他往哪里走。——達(dá)芬奇

32.科學(xué)不能或者不愿影響到自己民族以外，是不配稱(chēng)作科學(xué)的----普朗克

33.當(dāng)喉嚨發(fā)干時(shí)，會(huì)有連大海也可也一飲而盡的氣概——這便是信仰；一等到喝時(shí)，至多只能

34.科學(xué)不是可以不勞而獲的，誠(chéng)然，在科學(xué)上除了汗流滿(mǎn)面是沒(méi)有其他獲得成功的方法的；熱情也罷，幻想也罷，以整個(gè)身心去渴望也罷，都不能代替勞動(dòng)。——赫爾岑

35.你要知道科學(xué)方法的實(shí)質(zhì)，不要去聽(tīng)一個(gè)科學(xué)家對(duì)你說(shuō)些什么，而要仔細(xì)看他在做什么。——愛(ài)因斯坦

36.要學(xué)會(huì)做科學(xué)中的粗活。要研究事實(shí)，比較事實(shí)，積聚事實(shí)?！透β宸颍ǘ韲?guó)）

37.科學(xué)不但能“給青年人以知識(shí)，給老年人以快樂(lè)”，還能使人慣于勞動(dòng)和追求真理，能為人民創(chuàng)造真正的精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富，能創(chuàng)造出沒(méi)有它就不能獲得的東西。——門(mén)捷列夫

38.醫(yī)生和科學(xué)家是最好的兩個(gè)職業(yè)。——霍金

39.人的天職在勇于探索真理----哥白尼

40.問(wèn)號(hào)是開(kāi)啟任何一門(mén)科學(xué)的鑰匙?！透β宸?/p>

適合教育孩子的科學(xué)名言警句【篇三】

41.科學(xué)的大膽的活動(dòng)是沒(méi)有止境的，也不應(yīng)該有止境?！郀柣?/p>

42.科學(xué)所打開(kāi)的世界越來(lái)越遼闊，越來(lái)越奇妙。伊林

43.科學(xué)的未來(lái)只能屬于勤奮而謙虛的年輕一代。巴甫洛夫

44.科學(xué)是使人精神變得勇敢的最好途徑----布魯諾

45.在科學(xué)上進(jìn)步而道義上落后的人，不是前進(jìn)，而是后退。——亞里士多德

46.真正的科學(xué)家應(yīng)當(dāng)是個(gè)幻想家；誰(shuí)不是幻想家，誰(shuí)就只能把自己稱(chēng)為實(shí)踐家——巴爾扎克

47.科學(xué)是人類(lèi)的共同財(cái)富，而真正的科學(xué)家的任務(wù)就是豐富這個(gè)令人類(lèi)都能受益的知識(shí)寶庫(kù)?！茽柲炅_夫

48.科學(xué)是對(duì)狂熱和狂言最好的解毒劑。亞當(dāng)斯密

49.真正的科學(xué)精神，是要從正確的批評(píng)和自我批評(píng)發(fā)展出來(lái)的。真正的科學(xué)成果，是要經(jīng)得起事實(shí)考驗(yàn)的。有了這樣雙重的保障，我們就可以放心大膽地去做，不會(huì)自掘妄自尊大的陷阱。——李四光

50.追求客觀真理和知識(shí)是人的最高和永恒的目標(biāo)。愛(ài)因斯坦

51.科學(xué)的惟一目的是減輕人類(lèi)生存的苦難，科學(xué)家應(yīng)為大多數(shù)人著想。——伽利略（意大利）

52.追求科學(xué)需要特殊的勇敢----伽利略

53.科學(xué)的探討與研究，其本身就含有至美，其本身給人的愉快就是報(bào)酬；所以我在我的工作里面尋得了快樂(lè)?！永锓蛉?/p>

54.科學(xué)的大膽的活動(dòng)是沒(méi)有止境的，也不應(yīng)該有止境。高爾基

55.人類(lèi)看不見(jiàn)的世界，并不是空想的幻影，而是被科學(xué)的光輝照射的實(shí)際存在。尊貴的是科學(xué)的力量?！永锓蛉?/p>

56.幻想是詩(shī)人的翅膀，假設(shè)是科學(xué)的天梯----歌德

57.沒(méi)有思想自由，就沒(méi)有科學(xué)，沒(méi)有真理。——勒南

58.科學(xué)賜于人類(lèi)最大的禮物是什么呢？是使人類(lèi)相信真理的力量?！灯疹D

59.熱愛(ài)實(shí)踐而又不講求科學(xué)的人，就好象一個(gè)水手進(jìn)了一只沒(méi)有舵或羅盤(pán)的船，他從來(lái)不肯定他往哪里走。——達(dá)?芬奇

60.科學(xué)是老老實(shí)實(shí)的學(xué)問(wèn)，不可能靠運(yùn)氣來(lái)創(chuàng)造發(fā)明，對(duì)一個(gè)問(wèn)題的本質(zhì)不了解，就是碰上機(jī)會(huì)也是枉然。入寶山而空手回，原因在此?！A羅庚

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適合教育孩子的老子名言警句匯總六十條

在人類(lèi)歷史長(zhǎng)河中涌現(xiàn)過(guò)許多著名人物，他們的思想影響了一代又一代的人。老子的名言值得我們都來(lái)讀一讀，通過(guò)閱讀名言，我們可以學(xué)習(xí)其中的道理和經(jīng)驗(yàn)，讓我們獲得啟迪。那么您知道老子的的名言哪句最讓人深思呢？一起來(lái)看看幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“適合教育孩子的老子名言警句”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

適合教育孩子的老子名言警句【篇一】

1.挫其銳，解其紛，和其光，同其塵，是謂“玄同”。故不可得而親，不可得而疏；不可得而利，不可得而害；不可得而貴，不可得而賤。故為天下貴。

2.不言之教，無(wú)為之益，天下希及之。

3.不尚賢，使民不爭(zhēng)；不貴難得之貨，使民不為盜；不見(jiàn)可欲，使民心不亂。是以圣人之治，虛其心，實(shí)其腹，弱其志，強(qiáng)其骨。常使民無(wú)知無(wú)欲。使夫智者不敢為也。為無(wú)為，則無(wú)不治——老子《道德經(jīng)》

4.譬道之在天下，猶川谷之於*海。

5.俗人昭昭，我獨(dú)昏昏。俗人察察，我獨(dú)悶悶。

6.知不知，尚矣：不知知，病也。圣人不病，以其病病。夫唯病病，是以不病。

7.大丈夫處其厚，不居其?。禾幤鋵?shí)，不居其華。

8.禍莫大于輕敵，輕敵幾喪吾寶。故抗兵相若，哀者勝矣。

9.不出戶(hù)，知天下；不窺牖，見(jiàn)天道。其出彌遠(yuǎn)，其知彌少。是以圣人不行而知，不見(jiàn)而明，不為而成。

10.天下皆知美之為美，斯惡矣；皆知善之為善，斯不善矣。

11.大道廢，才提倡仁義；智巧出，才產(chǎn)生偽詐；家不和，才顯出孝慈；國(guó)不寧，才大講忠信。一個(gè)社會(huì)，德講不下去了，才講仁義，已經(jīng)是有心的作為，不是自然的流露了。仁義講不下去，才講禮，要大家矯揉造作一番，勉強(qiáng)的東西變成了社會(huì)的共識(shí)，人的內(nèi)在精神也就被戕害得差不多了。

12.希言自然?！兜赖陆?jīng)》第二十三章

13.金玉滿(mǎn)堂，莫之能守。富貴而驕，自遺其咎。功遂身退，天之道?！兜赖陆?jīng)》第九章

14.小國(guó)寡民。使有什伯之器而不用；使民重死而不遠(yuǎn)徙。雖有舟輿，無(wú)所乘之，雖有甲兵，無(wú)所陳之。使民復(fù)結(jié)繩而用之。

15.天下神器，不可為也。為者敗之，執(zhí)者失之

16.道可道，非常道。名可名，非常名。無(wú)名天地之始：有名萬(wàn)物之母。

17.天下有道，卻走馬以糞。天下無(wú)道，戎馬生於郊。

18.善為士者，不武：善戰(zhàn)者，不怒：善勝敵者，不與：善用人者，為之下。是謂不爭(zhēng)之德，是謂用人之力，是謂配天古之極。

19.不自見(jiàn)，故明；不自是，故彰；不自伐，故有功；不自矜，故長(zhǎng)”——老子《道德經(jīng)》

20.民不畏死，奈何以死懼之？若使民常畏死，而為奇者，吾得執(zhí)而殺之，孰敢？

適合教育孩子的老子名言警句【篇二】

21.譬道之在天下，猶川谷之於江海。

22.有無(wú)相生，難易相成，長(zhǎng)短相形，高下相盈，音聲相和，前后相隨。恒也。

23.弱之勝?gòu)?qiáng)，柔之勝剛，天下莫不知，莫能行。

24.重為輕根，靜為躁君。輕則失根，躁則失君。

25.合抱之木，生於毫末：九層之臺(tái)，起於累土：千里之行，始於足下。

26.甚愛(ài)必大費(fèi)；多藏必厚亡。故知足不辱，知止不殆，可以長(zhǎng)久。

27.大道廢，有仁義：智慧出，有大偽：六親不和，有孝慈：國(guó)家昏亂，有忠臣。

28.天長(zhǎng)地久。天地所以能長(zhǎng)且久者，以其不自生，故能長(zhǎng)生。是以圣人後其身而身先：外其身而身存。非以其無(wú)私邪?故能成其私。

29.天之道，其猶張弓歟？高者抑之，下者舉之；有馀者損之，不足者補(bǔ)之。天之道，損有馀而補(bǔ)不足。人之道，則不然，損不足以奉有馀。孰能有馀以奉天下，唯有道者。

30.天之道，利而不害：圣人之道，為而不爭(zhēng)。

31.無(wú)狎其所居，無(wú)厭其所生。夫唯不厭，是以不厭。是以圣人自知不自見(jiàn)：自愛(ài)不自貴。故去彼取此。

32.居善地，心善淵，與善仁，言善信，政善治，事善能，動(dòng)善時(shí)。夫唯不爭(zhēng)，故無(wú)尤。

33.五*令人目盲：五音令人耳聾：五味令人口爽：馳騁畋獵，令人心發(fā)狂：難得之貨，令人行妨。是以圣人為腹不為目，故去彼取此。

34.柔弱勝剛強(qiáng)。魚(yú)不可脫於淵，國(guó)之利器不可以示人。

35.天之道，利而不害。人之道，為而不爭(zhēng)。 ----《道德經(jīng)》

36.古之善為道者，非以明民，將以愚之。民之難治，以其智多。故以智治國(guó)，國(guó)之賊；不以智治國(guó)，國(guó)之福。

37.執(zhí)古之道，以御今之有。能知古始，是謂道紀(jì)。 ----《道德經(jīng)》

38.天下莫柔弱于水，而攻堅(jiān)強(qiáng)者莫之能勝，以其無(wú)以易之。

39.禍兮，福之所倚：福兮，禍之所伏。

40.智不自智，而后人莫與爭(zhēng)智。

適合教育孩子的老子名言警句【篇三】

41.以其無(wú)私，故能成其私。

42.江海之所以能為百谷王者，以其善下之，故能為百谷王。是以圣人欲上民，必以言下之：欲先民，必以身後之。是以圣人處上而民不重，處前而民不害。是以天下樂(lè)推而不厭。以其不爭(zhēng)，故天下莫能與之爭(zhēng)。

43.和大怨，必有馀怨；報(bào)怨以德，安可以為善？

44.五色令人目盲，五音令人耳聾，五味令人口爽，馳騁畋獵令人心發(fā)狂，難得之貨令人行妨。

45.夫兩者各得所欲，大者宜為下。

46.絕圣棄智，民利百倍；絕仁棄義，民復(fù)孝慈；絕巧棄利，盜賊無(wú)有?！献印兜赖陆?jīng)》

47.浮生若夢(mèng)，若夢(mèng)非夢(mèng)。浮生何如？如夢(mèng)之夢(mèng)。——莊子 《如夢(mèng)之夢(mèng)》

48.慈故能勇：儉故能廣：不敢為天下先，故能成器長(zhǎng)。今舍慈且勇：舍儉且廣：舍後且先：死矣！夫慈以戰(zhàn)則勝，以守則固。天將救之，以慈衛(wèi)之。

49.太上，不知有之：其次，親而譽(yù)之：其次，畏之：其次，侮之。信不足焉，有不信焉。

50.其政悶悶，其民淳淳：其政察察，其民缺缺。是以圣人方而不割，廉而不劌，直而不肆，光而不耀。

51.民之饑，以其上食稅之多，是以饑。民之難治，以其上之有為，是以難治。民之輕死，以其上求生之厚，是以輕死。夫唯無(wú)以生為者，是賢于貴生。

52.是以圣人處無(wú)為之事，行不言之教。

53.知不知，尚矣；不知知，病也。圣人不病，以其病病。夫唯病病，是以不病。

54.以正治國(guó)，以奇用兵，以無(wú)事取天下。吾何以知其然哉？以此：天下多忌諱，而民彌貧；人多利器，國(guó)家滋昏；人多伎巧，奇物滋起；法令滋彰，盜賊多有。故圣人云：“我無(wú)為，而民自化；我好靜，而民自正；我無(wú)事，而民自富；我無(wú)欲，而民自樸?！?/p>

55.江海所以能為百谷王者，以其善下之。——《道德經(jīng)》第六十六章

56.大方無(wú)隅，大器晚成，大音希聲，大象無(wú)形。

57.希言自然。故飄風(fēng)不終朝，驟雨不終日。孰為此者？天地。天地尚不能久，而況于人乎？故從事于道者，同于道；德者，同于德；失者，同于失。同于道者，道亦樂(lè)得之；同于德者，德亦樂(lè)得之；同于失者，失亦樂(lè)得之。信不足焉，有不信焉。——老子《道德經(jīng)》

58.柔弱勝剛強(qiáng)。魚(yú)不可脫于淵，國(guó)之利器不可以示人。

59.禍莫大于不知足：咎莫大于欲得。故知足之足，常足矣。

60.夫輕諾必寡信，多易必多難。

適合用來(lái)教育孩子的荀子名言集合

波瀾壯闊的歷史長(zhǎng)河中有著許多的名人，他們的思想和精神是我們寶貴的財(cái)富。為此，我們一起來(lái)欣賞荀子名言吧，名言都具有一定的道理，并得了廣泛的認(rèn)可，可以啟示人生。那么您知道荀子的名言哪句最讓人深思呢？以下是我們?yōu)榇蠹艺淼摹斑m合用來(lái)教育孩子的荀子名言”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

適合用來(lái)教育孩子的荀子名言【篇1】

1、不聞不若聞之，聞之不若見(jiàn)之，見(jiàn)之不若知之，知之不若行之，學(xué)至于行而止矣。 ——荀況

2、流丸止于甌臾，流言止于智者。

3、強(qiáng)自取柱，柔自取束?！髯用?/p>

4、為之無(wú)益於成也，求之無(wú)益於得也，憂(yōu)戚之無(wú)益於幾也，則廣焉能棄之矣。不以自妨也，不少頃干之胸中?！髯用悦?/p>

5、言有招禍也，行有招辱也，君子慎其所立乎。 ——荀子 《勸學(xué)》

6、淺不足與測(cè)深，愚不足與謀智；坎井之龜，不足與語(yǔ)東海之樂(lè)?！髯?/p>

7、聚斂者，召寇、肥敵、亡國(guó)、危身之道也?！髯?/p>

8、思索以通之。 ——荀況

9、積土而為山，乘之而后高，積水而為海，積之而后深。故圣者眾之所積也?！髯?/p>

10、-- 青出于藍(lán)，而勝于藍(lán) 道雖邇，不行不至。事雖小，不為不成。

11、田野荒而倉(cāng)廩實(shí)，百姓虛而府庫(kù)滿(mǎn)，夫是之謂國(guó)蹶。——荀子

12、長(zhǎng)幼有序?！盾髯印ぞ悠?/p>

13、人主不務(wù)得道而廣有其勢(shì)，是其所以危也。——荀子

14、君子務(wù)修其內(nèi)而讓之于外。 ——荀子 《儒效》

15、材性、知能，君子小人一也；好榮惡辱，好利惡害，是君子小人之所同也；若其所以求之之道則異矣?！髯?/p>

16、利少而義多，為之。

17、知之而不行，雖敦必困。

18、鳥(niǎo)窮則啄，獸窮則攫，人窮則詐。

19、水則載舟，水則覆舟。 《荀子·王制》

20、居不隱者思不遠(yuǎn)，身不佚者志不廣。 ——荀況

21、肉腐出蟲(chóng)，魚(yú)枯生蠹。

22、聲無(wú)小而不聞，行無(wú)隱而不形。 ——荀子 《荀子》

23、歲不寒，無(wú)以知松柏；事不難，無(wú)以知君子。 ——荀子 《荀子》

適合用來(lái)教育孩子的荀子名言【篇2】

24、君子之學(xué)也，人乎耳．箸乎心。(君子的學(xué)習(xí)，聽(tīng)在耳中，記在心里。) ——荀子 《荀子·勸學(xué)》

25、賢不肖不雜，則英杰至；是非不亂，則國(guó)家治。——荀子

26、彼求之而后得，為之而后成，積之而后高，盡之而后圣。故圣人也者，人之所積也。 ——荀子 《儒效》

27、篤志而體，君子也。

28、務(wù)本節(jié)用財(cái)無(wú)極。——《成相篇》——荀子名言

29、學(xué)無(wú)止境。

30、居必?fù)襦l(xiāng)，游必就士。——荀子

31、仁則榮，不仁則辱。

32、體恭敬而心忠信，術(shù)禮義而情愛(ài)人；橫行天下，雖困四夷，人莫不貴。

33、尊嚴(yán)而憚，可以為師?！盾髯印ぶ率恕?/p>

34、大巧在所不為，大智在所不慮。

35、賤禮義而貴勇力，貧則為盜，富則為賊?！髯?/p>

36、聰明君子者，善服人者也?！盾髯印ね醢浴?/p>

37、士有妒友，則賢交不親，君有妒臣，則賢臣不至。

38、側(cè)則不精?！盾髯印そ獗巍?/p>

39、國(guó)將興，必貴師而重傅。——荀子

40、賢能不待次而舉，罷不能不待須而廢。 ——荀子 《荀子·王制》

41、公生明，偏生暗?！盾髯印げ黄垺?/p>

42、民齊者強(qiáng)。 ——荀子

43、得百姓之力者富，得百姓之死者強(qiáng)，得百姓之譽(yù)者榮。

44、義之所在，不傾于權(quán)，不顧其利。——《荀子·榮辱》

45、不知戒，后必有，恨后遂過(guò)不肯悔，讒夫多進(jìn)。——《荀子·成相》