推薦心得： 小班保育員感悟感悟290字

優(yōu)秀的人總是會(huì)提前做好準(zhǔn)備，在平日里的學(xué)習(xí)中，幼兒園教師時(shí)常會(huì)提前準(zhǔn)備好有用的資料。資料主要是指生活學(xué)習(xí)工作中需要的材料。資料可以作為參考給我們一些學(xué)習(xí)工作靈感。那么，你知道有哪些常見幼師資料嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“推薦心得： 小班保育員感悟感悟290字”，僅供參考，希望能為您提供參考！

保育工作是幼兒園工作的重要構(gòu)成部分，保育員是幼兒園重要工種之一，是保育工作的詳細(xì)設(shè)施著者，雖說(shuō)每個(gè)幼兒園工種職責(zé)有所差異，但基本職責(zé)與要求都是一樣的，目的地促進(jìn)孩子的全面成長(zhǎng)，為了能更好的提高本身的各項(xiàng)工作程度，首先要做到，

1、不停學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好本身的保育工作，在工作中，我以幼兒園下達(dá)的命令為中心，做到大家和諧相處，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，不斷提高本身的保育水平。

2、體貼孩子，熱心工作，愛是無(wú)私的，也是做好保育員的前提，體貼每個(gè)孩子，使他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。YjS21.Com

3、緊密感情好聯(lián)系，增進(jìn)家園相互作用，在家園共建方面，熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng)，注意和家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)覺得非常貼心與親近。所以幼兒園保育工作一定要做到細(xì)心，耐心，和愛心，讓自己的幼兒園越來(lái)越好。

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最新心得: 小班保育員心得感悟(篇一)

前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。平常的學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料一般指可供參考作為根據(jù)的材料。有了資料才能更好的在接下來(lái)的工作輕裝上陣！你是否收藏了一些有用的幼師資料內(nèi)容呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《最新心得: 小班保育員心得感悟(篇一)》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

時(shí)光匆匆我在保育戰(zhàn)線上工作了多個(gè)年頭，段里有歡樂(lè)也有汗水，有工作上的困惑也有各的進(jìn)步。這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便地的工作。我主要是老師的教育工作，努力分管的保教任務(wù)，我談?wù)劰ぷ餍牡皿w會(huì)：

一、學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，的保教工作

社會(huì)在發(fā)展，對(duì)保育員教師新的要求，這就要求學(xué)習(xí)，進(jìn)步，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中，我以園部下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心，努力坐到和各位老師相處，學(xué)習(xí)的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn)，的教育和保育，平時(shí)遇到園部和班級(jí)有額外任務(wù)，只要力所能及，會(huì)和本班老師一起加班加點(diǎn)，下達(dá)的工作任務(wù)。

二、關(guān)心孩子，熱心工作

“愛”是無(wú)私的，一位保育員的前提，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心，也會(huì)像母親一樣，對(duì)待每孩子，使健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。這段的工作，我：所從事的職業(yè)，熱愛了，才會(huì)去追求，才會(huì)進(jìn)取，才會(huì)家長(zhǎng)和孩子的信任。

三、手腳勤快、經(jīng)常反思

我是保育員崗位上的新手，我深知勤能補(bǔ)拙，平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外，有時(shí)也在家看點(diǎn)知識(shí)的書籍，慢慢地在保育員崗位上琢磨出了門道，那要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為要做”，這件事我做的對(duì)“等等，常常反思一下的工作，以便在以后的工作中，改進(jìn)，進(jìn)步。

[心得推薦]幼師教育感悟感悟范本

經(jīng)驗(yàn)時(shí)常告訴我們，做事要提前做好準(zhǔn)備。在幼兒園教師的工作中，經(jīng)常會(huì)提前準(zhǔn)備一些需要的資料。資料可以指人事物的相關(guān)多類信息、情報(bào)。資料可以幫助我們更高效地完成各項(xiàng)工作。只不過(guò)，你是否知道有哪些幼師資料種類呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的[心得推薦]幼師教育感悟感悟范本，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我是一名幼兒園教師，我從事幼教以有兩年半了，很慶幸我是本班的班主任，很慶幸我畢業(yè)一年，就當(dāng)了一名班主任，原以為當(dāng)班主任沒什么大不了的，可真正當(dāng)上了，我才知道這里面的甜和苦。初為人師的我，總是犯下各種各樣的錯(cuò)誤。以下是我的工作心得體會(huì)：

這幾年任職的經(jīng)歷，讓我體會(huì)到了，為人師之苦，為人師之苦，為人師之難，為人師之樂(lè)，所謂班主任，就是這個(gè)班的組織者，管理者和領(lǐng)導(dǎo)者，這個(gè)班是好是壞，是優(yōu)是差，百分之八十是在于這個(gè)班的班主任管理，對(duì)此，班主任要付出艱辛的勞動(dòng)，要愛孩子，了解孩子，循循善誘，不歧視任何孩子，親密的師友關(guān)系，做孩子的朋友，這樣孩子才會(huì)愛你，聽你的話，整個(gè)班的小朋友才會(huì)聽從你的管理，

由于我本身的性格和脾氣的影響，使我易喜易怒，所以在工作和為人處事中，并沒有把作為班主任的要求和作為老師應(yīng)對(duì)孩子那份圣神的愛，時(shí)常放在心上，常常會(huì)因?yàn)楹⒆臃稿e(cuò)，不聽話而為此大動(dòng)干戈，拉出高八度的嗓門訓(xùn)斥，而事后有恨有后悔，想想其實(shí)孩子也不是不想聽話，不想天天得到班主任的批評(píng)，他們也想做個(gè)乖寶寶，也想讓老師表?yè)P(yáng)一次……

每天與孩子的接觸，我完全能感受到孩子的那份純真，即使是最頑皮的孩子，只有你哎他們，他們同樣也會(huì)愛你，只要多關(guān)心他們，從愛護(hù)他們的角度去教育他們，他們同樣會(huì)變成很有出息的人材。

其次，最重要的是班主任要以身作則，不斷提高自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，在兒童期所形成的道德觀念，行為習(xí)慣，其教師在中起了決定性的作用，孩子每天喜歡模仿，尤其是對(duì)老師的一言一行都非常注意，所以老師的一言一行都顯得非常重要，對(duì)此我深有體會(huì)，我教過(guò)的很多父母都會(huì)告訴我，孩子在家模仿我的言行的實(shí)例，這讓我有點(diǎn)害怕有慶幸。害怕的是我的言行都被孩子模仿，是否有些不好的行為也讓孩子學(xué)到了，為此，我一定要時(shí)時(shí)處處為孩子做好榜樣，凡事我要求孩子做到的，我自己首先一定要做到，凡事要求孩子不能做的，自己堅(jiān)決不做，只有自己做好了，孩子才會(huì)模仿自己的好習(xí)慣。

最后，就是家園合心，共同教育。要知道教育不只是老師的事，家庭的教育對(duì)孩子也尤為重要。不同的家庭教育環(huán)境，會(huì)使孩子有不同的性格和習(xí)慣，那怎樣才讓孩子在家也有個(gè)好的教育環(huán)境呢?這就要班主任多于家長(zhǎng)溝通，多于家長(zhǎng)介紹好的教育經(jīng)驗(yàn)，與家長(zhǎng)一起查找各自的教育問(wèn)題和教育缺陷，一起共同進(jìn)步。

[心得推薦]科學(xué)培訓(xùn)感悟感悟

常言道，優(yōu)秀的人都是有自己的事先計(jì)劃。在幼兒園教師的工作中，經(jīng)常會(huì)提前準(zhǔn)備一些需要的資料。資料所覆蓋的面比較廣，可以指學(xué)習(xí)資料。資料對(duì)我們的學(xué)習(xí)工作發(fā)展有著重要的意義！你是不是在尋找一些可以用到的幼師資料呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《[心得推薦]科學(xué)培訓(xùn)感悟感悟》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

作為一名大學(xué)生黨員，如何將深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀與大學(xué)生的自身發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)個(gè)人發(fā)展，用科學(xué)發(fā)展觀規(guī)范自身行為，更好地理解和把握黨的政策、方針、路線，對(duì)于我們自身的發(fā)展起著十分重要的作用。

首先，科學(xué)發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)“發(fā)展”為第一要義，努力實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。因此，作為學(xué)生，我認(rèn)為第一要義是學(xué)習(xí)，要明確學(xué)習(xí)目的，制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)，掌握專業(yè)基本知識(shí)，以實(shí)踐應(yīng)用為重點(diǎn)，不斷提高自己的實(shí)際操作能力。這就要求我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中，要學(xué)會(huì)運(yùn)用探究思想、創(chuàng)新精神，以獨(dú)特的方式和角度看問(wèn)題、想問(wèn)題，著重鍛煉自己的實(shí)踐操作能力、動(dòng)手能力，努力提高綜合素質(zhì)，以適應(yīng)未來(lái)崗位的需求。當(dāng)然，培訓(xùn)班的第三塊內(nèi)容：危機(jī)中的大學(xué)生就業(yè)分析給了我們很多好的建議。

其次，科學(xué)發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)“協(xié)調(diào)發(fā)展”。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)社會(huì)的發(fā)展需要協(xié)調(diào)，一個(gè)人的成長(zhǎng)同樣不可缺少“協(xié)調(diào)”。如果一個(gè)人只是一味注重知識(shí)學(xué)習(xí)，忽視了思想品德修養(yǎng)，就如同一個(gè)人愛挑食得了營(yíng)養(yǎng)不良之癥。在當(dāng)今這個(gè)多元化的時(shí)代里，各式各樣的價(jià)值觀充斥著整個(gè)社會(huì)，魚目混雜，良莠不齊。在不少潛移默化的影響中，我們?cè)撊绾握业阶约旱奈恢茫瑯淞⒄_的人生觀、價(jià)值觀，顯得尤為重要。作為一名思想先進(jìn)的黨員，我們首先必須堅(jiān)定自己的信仰，堅(jiān)定正確的立場(chǎng)，用科學(xué)發(fā)展觀強(qiáng)化我們的思想，指導(dǎo)我們的行為。

再次，科學(xué)發(fā)展觀要求“統(tǒng)籌兼顧”作為基本方法。從現(xiàn)在來(lái)看，只有個(gè)人的發(fā)展適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，才能達(dá)到促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的速度。反之，只有當(dāng)整個(gè)社會(huì)的利益達(dá)到最大化的時(shí)候，才有個(gè)人利益的最大化。所以，個(gè)人利益要服從社會(huì)利益，個(gè)人的發(fā)展要兼顧社會(huì)的發(fā)展。在我們不斷增強(qiáng)自身發(fā)展的時(shí)候，也要不斷的關(guān)注社會(huì)的發(fā)展，關(guān)注國(guó)家的命脈，做到理論學(xué)習(xí)與實(shí)際生活相結(jié)合，努力實(shí)踐各項(xiàng)理論知識(shí)。因?yàn)橹挥袑?shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一方法。此外，積極參加各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)等，真正做到自身各個(gè)方面的統(tǒng)籌兼顧。

推薦心得： 教育教學(xué)感悟

經(jīng)驗(yàn)告訴我們，成功是留給有準(zhǔn)備的人。在幼兒教育工作中，我們都有會(huì)準(zhǔn)備一寫需要用到資料。資料可以指生產(chǎn)、生活中必需的東西。如：生產(chǎn)資料；生活資料。有了資料才能更好地安排接下來(lái)的學(xué)習(xí)工作！你是不是在尋找一些可以用到的幼師資料呢？以下是小編為大家收集的“推薦心得： 教育教學(xué)感悟”僅供參考，歡迎大家閱讀。

體會(huì)之一：認(rèn)真對(duì)待

我很熱愛教學(xué)工作，更喜歡和天真活潑的孩子們?cè)谝黄?，我把教書看成是我的事業(yè)，教學(xué)工作體會(huì)。在教學(xué)工作中，我投入了全部的精力，但我并不覺得累，更不覺得苦，相反，我深刻體會(huì)到了“從事你所喜歡的工作就是一種幸?；蛳硎堋钡恼f(shuō)法。平時(shí)，我認(rèn)真對(duì)待學(xué)校的每一項(xiàng)工作，認(rèn)真對(duì)待每一位學(xué)生，認(rèn)真對(duì)待學(xué)?；虬嗉?jí)組織的每一個(gè)活動(dòng)，不搪塞推脫，不馬虎了事。我一直堅(jiān)持秉承“真心做事，誠(chéng)心做人”的風(fēng)格。無(wú)論多么煩瑣艱難的事情，只要你去認(rèn)真對(duì)待了，我想總能做好的。

體會(huì)之二：精講精練

假如我們有機(jī)會(huì)可以自己選擇教幾年級(jí)的話，我想大部分的老師們肯定不會(huì)選擇教六年級(jí)。因?yàn)槟阋坏┏蔀榱昙?jí)的老師，就會(huì)受到更多來(lái)自各方的壓力。這種壓力是無(wú)形的，這種壓力會(huì)使你無(wú)端的變得焦慮，這種壓力會(huì)迫使你放棄很多休息時(shí)間，去想盡一切可能使用的辦法來(lái)施教于學(xué)生，可謂“苦教”。同樣，進(jìn)入到六年級(jí)的學(xué)生，也毫無(wú)幸免地受到家長(zhǎng)、老師施于的壓力，他們也不得不放棄很多休息時(shí)間，無(wú)奈地做著大量的習(xí)題，無(wú)奈地應(yīng)付著語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語(yǔ)、品社、美術(shù)、音樂(lè)老師的輪番“轟炸”。要想改變這種現(xiàn)狀，就得從教師自身做起，提高課堂效率，做到精講精練。

在課堂上要給學(xué)生提供機(jī)會(huì)，內(nèi)容要“全”，練的習(xí)題要“精”，練的時(shí)間要“足”，訓(xùn)練應(yīng)循序漸進(jìn)，由淺入深，由簡(jiǎn)到繁。有很多老師反應(yīng)學(xué)生家庭作業(yè)做不完或做的不好，究其原因是回家時(shí)間不夠沒有人輔導(dǎo)。其實(shí)所謂家庭作業(yè)只不過(guò)是教師想讓學(xué)生鞏固今天所學(xué)內(nèi)容而布置得學(xué)習(xí)任務(wù)，那么教師是否可以改變觀念，把家庭作業(yè)放在課上完成呢?課上有老師的督促，那么時(shí)間從何而來(lái)呢，那就要求教師主意上課效率，從課堂上擠!

體會(huì)之三：以本為本

現(xiàn)在的試題，具有新、全、活等特點(diǎn)，知識(shí)點(diǎn)多，覆蓋面廣，問(wèn)題設(shè)計(jì)的角度新，對(duì)能力的要求高。根據(jù)這些特點(diǎn)，教學(xué)時(shí)既要牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)，又要會(huì)靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)去解決問(wèn)題，既要全面掌握，又要突出重點(diǎn)。

體會(huì)之四：調(diào)動(dòng)積極性

前面已經(jīng)提到了，由于學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的加重，以及各方面的壓力，學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)，特別到了畢業(yè)總復(fù)習(xí)階段，整理知識(shí)的枯燥乏味，更讓學(xué)生感動(dòng)疲憊，隨之而來(lái)的是教學(xué)效果差。這時(shí)，教師就要設(shè)法去激活學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

開學(xué)初，我通過(guò)上半年的期末考試和平時(shí)細(xì)心觀察，在全班31人中挑選十五人分別為正負(fù)組長(zhǎng)，組長(zhǎng)按序挑選組員，組成二人學(xué)習(xí)小組有時(shí)需要是四人小組，而后開展小組間的比賽，目的是讓學(xué)生互幫互學(xué)，在小組內(nèi)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的斗志，形成奮發(fā)向上的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍。除此之外，每個(gè)同學(xué)在班級(jí)中選定一個(gè)成績(jī)和自己差不多的同學(xué)作為自己的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)伙伴，也就是優(yōu)秀的找優(yōu)秀的，合格的找合格的，讓他們?cè)谕粚哟蔚耐瑢W(xué)中找到自我，確立努力方向，在考試中實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在享受成功的喜悅的同時(shí)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的新動(dòng)力。

總之，我們可以采取多種方式、方法，在枯燥乏味的畢業(yè)復(fù)習(xí)中，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激活學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，提高復(fù)習(xí)效果。

體會(huì)之五：給學(xué)生留足夠的課余活動(dòng)時(shí)間

六年級(jí)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)重，學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)生需要有充裕的時(shí)間釋放這些壓力，所以該玩時(shí)還得讓學(xué)生玩!有的老師占用課余時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生，狠抓時(shí)間不放，我覺得沒有必要，不但起不到好的效果，反而會(huì)讓學(xué)生產(chǎn)生膩煩感，輕則厭惡學(xué)習(xí)你所帶的這一門，重則厭惡學(xué)習(xí)，產(chǎn)生輟學(xué)的念頭!處在青春期的學(xué)生逆反心里增加，但是感情也變得很細(xì)微!老師一句表?yè)P(yáng)一個(gè)關(guān)心的動(dòng)作，都會(huì)使學(xué)生心里產(chǎn)生微妙的變化，從而影響到他今后的學(xué)習(xí)，所以六年級(jí)的老師不僅要注重對(duì)學(xué)生知識(shí)的培養(yǎng)更要多了解學(xué)生的心理，學(xué)生喜歡玩，在不影響學(xué)業(yè)的前提下要讓學(xué)生盡情的玩!

說(shuō)句真話，要帶好一個(gè)班不容易，要帶好一個(gè)畢業(yè)班更不容易，這需要教師們付出多少心血!我想：只要我們能團(tuán)結(jié)一致，和孩子們一起努力，一定會(huì)有自己的一片天空!