自律成就自己的作文六篇

什么是自律的定義？自律就是當(dāng)好運(yùn)來(lái)臨的時(shí)候懂得抓住機(jī)會(huì)，不斷努力。你要相信，只要來(lái)日可期，今天就值得欣喜。是否在尋找有關(guān)自律的作文呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為您整理的“自律成就自己的作文”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

自律成就自己的作文(篇一)

同樣是陰天，對(duì)于不自律的人來(lái)說(shuō)，心頭總壓抑著一層烏云，開(kāi)心不起來(lái)。而對(duì)于自律的人來(lái)說(shuō)，即使是烏云密布，可是烏云帶來(lái)的雨露，能滋潤(rùn)出嬌艷的花，會(huì)感覺(jué)心里美美的。

周五，在學(xué)校就將作業(yè)幾乎都寫(xiě)好了，就剩下兩張?jiān)嚲??；丶业穆飞线€盤(pán)算著，到家就先把卷子做完，然后痛痛快快地玩兩天?？墒且贿M(jìn)家門(mén)，心里有個(gè)聲音就對(duì)我說(shuō)：“先玩會(huì)，反正作業(yè)也不多了，明天早上再寫(xiě)也來(lái)得及?！敝芪逋砩暇瓦@么過(guò)去了。

周六上午，也想著要先寫(xiě)作業(yè)，可就是遲遲不肯動(dòng)手。從早上到下午，又從下午到晚上，心里想寫(xiě)，手卻不肯動(dòng)，一天就這樣過(guò)去了。熬到周日，玩得已經(jīng)不再和周六一樣起勁了，作業(yè)像一根刺一樣卡在喉嚨里，想吐吐不出，想咽咽不下。終于熬不過(guò)去了，已經(jīng)是周日晚上了。一邊拼命補(bǔ)作業(yè)，一邊后悔周五為什么沒(méi)寫(xiě)完。

為了改正我拖延的毛病，老師安排學(xué)霸做到我的對(duì)面。學(xué)霸對(duì)我有要求，不能遲到，要在第四節(jié)課堂寫(xiě)完作業(yè)，被人管著其實(shí)我的心里不舒服。為了防止遲到，每天只能提早五分鐘出門(mén)。就是這么短短的五分鐘，我感覺(jué)到了改變。之前慌慌張張趕路的我消失了，我可以從容地看朝陽(yáng)緩緩升起，從淡黃色一直到深紅色。原來(lái)早起那么一點(diǎn)點(diǎn)，生活就能遇見(jiàn)美好。第四節(jié)課堂，為了防止被學(xué)霸留下，我得匆匆把作業(yè)寫(xiě)完。寫(xiě)完后，走出教室，我感覺(jué)世界也跟著在改變。可以去干自己喜歡做的事情了，去散步，去看看書(shū)，去與同學(xué)打打籃球，原來(lái)課后的生活那么的豐富多彩。

慢慢地學(xué)會(huì)自律，慢慢地發(fā)現(xiàn)自律之外是那樣的無(wú)憂無(wú)慮。

自律成就自己的作文(篇二)

每個(gè)人是不會(huì)學(xué)習(xí)的，而所謂的學(xué)習(xí)方法都是從后天的不斷模仿中逐漸領(lǐng)悟形成的。就好比小學(xué)處在啟蒙期的孩子，老師說(shuō)什么便是什么，學(xué)習(xí)全是靠老師，所以待上了初中能記住小學(xué)的知識(shí)真是少之又少，我便是如此，卻為忘記了往事一身輕松而沾沾自喜。

自然上了初中，習(xí)慣性把小學(xué)的學(xué)習(xí)方法帶到現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中，一開(kāi)始還可以，但是后來(lái)越來(lái)越吃力，漸漸追不上別人，與別人落后了一大截。來(lái)到德愛(ài)，升了初二，卻也是更加吃力。時(shí)間飛快地流逝，我深深意識(shí)到這樣下去是不行的。

現(xiàn)在，我好好調(diào)整了自己的學(xué)習(xí)方法：

除了完成老師布置的基本學(xué)習(xí)任務(wù)外，還要自己找課外的練習(xí)題來(lái)鞏固新學(xué)的知識(shí)。上課不能單單只做老師寫(xiě)出來(lái)的知識(shí)，還要將自己不懂的知識(shí)做上筆記，等老師再講一次的時(shí)候及時(shí)做上筆記，如再聽(tīng)不懂則用空閑時(shí)間問(wèn)同學(xué)或老師。

一個(gè)人如果天天沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習(xí)是會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩的，要懂得勞逸結(jié)合，這樣才有更好的學(xué)習(xí)效率。下課的十分鐘也應(yīng)該合理安排，前五分鐘可以休息一會(huì)兒，后五分鐘則用來(lái)預(yù)習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容。

時(shí)間就像海綿里的水，如果愿擠，總會(huì)有的。去飯?zhí)玫囊淮蠖温飞?，回宿舍的路上，去教室的路上，都有好幾分鐘的時(shí)間，倘若能利用這點(diǎn)時(shí)間背背課文，讀讀單詞，日積月累，不也可以記住一些不熟的知識(shí)嗎？

當(dāng)然，在學(xué)校學(xué)得再好，一回到家就忘記同樣沒(méi)有用。所以，在家里一樣要學(xué)習(xí)，特別針對(duì)于現(xiàn)在這個(gè)特殊的階段，更應(yīng)該好好努力。因此，在家里的我們，可以對(duì)于自己的弱項(xiàng)應(yīng)該要進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練或課外的輔導(dǎo)。

所有學(xué)習(xí)方法的前提都是靠自覺(jué)所形成的，只有自己自律，才能繼續(xù)堅(jiān)持下去，撐到最后的勝利，在中考畫(huà)下一個(gè)完美無(wú)憾的句號(hào)。

自律成就自己的作文(篇三)

自律是一種積極向上的行為準(zhǔn)則，有人認(rèn)為自律就是對(duì)自己行為的約束，讓其沒(méi)有自由，像一只被折斷翅膀的鳥(niǎo)兒，毫無(wú)自由。但并非如此，自律只是為了讓人行事有規(guī)矩，自由是建立在自律的基礎(chǔ)上的，自律則是為了保證自由。

“無(wú)規(guī)矩，不成方圓。”自律就是為了讓自由更好，它就是讓一個(gè)人自由的規(guī)矩，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。一個(gè)國(guó)家若沒(méi)有法律，那么這個(gè)國(guó)家必將一片混亂，最終走向滅亡。國(guó)家中的人民心中無(wú)法，行事無(wú)章，社會(huì)秩序無(wú)人維持，人們做事沒(méi)有邊界，國(guó)便不像國(guó)，如同原始社會(huì)一般，科技再發(fā)達(dá)有何用，國(guó)家不安定，終會(huì)發(fā)生混亂。這與亂世有何區(qū)別？國(guó)家有法律，社會(huì)有秩序，自由也需要自律來(lái)維持。

“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛?！奔词谷绱耍鼈冇薪^對(duì)自由嗎？魚(yú)離開(kāi)了水活不成，也躍不起來(lái)；天再高，鳥(niǎo)兒若飛出地球，在太空它也飛不起來(lái)，他們是相互制約的。自律就好比自由的空氣，沒(méi)了它也活不成，自由應(yīng)是建立在自律之內(nèi)的相對(duì)自由，絕對(duì)自由是不可能的。只要不超過(guò)自律的范圍，你也是自由的，找對(duì)方法，沒(méi)有人會(huì)真的約束你。

“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善?！痹趯W(xué)習(xí)方面，自由與自律也是一樣的，自律的人不管在什么方面都不會(huì)差，因?yàn)樗麄兌眉s束自己，但也會(huì)讓自己舒服的自由自在，而那所謂追求自由的人，學(xué)習(xí)方面都馬馬虎虎，那些自認(rèn)為自己很有理，口上說(shuō)要自由，在別人眼中只會(huì)顯得太過(guò)幼稚。自律是對(duì)自己的負(fù)責(zé)，自由只是為自己的做法找借口，是放縱。

只要你對(duì)自己有一些規(guī)定，那么你在任何方面都不會(huì)差，在自律中找到屬于自己的那份自由，在自律中盡情翱翔。

自律成就自己的作文(篇四)

每當(dāng)走進(jìn)教室，看到窗子上貼著“自律”的班訓(xùn)，總要問(wèn)問(wèn)自己：“我自律了嗎？”

晚上下自習(xí)回到家，感覺(jué)學(xué)了一天真的累得慌?？纯磿r(shí)間：嗯，才八點(diǎn)二十，還不晚，玩到八點(diǎn)半再做作業(yè)吧。于是，這兒站一會(huì)兒，那晃一晃，再吃點(diǎn)零食，八點(diǎn)半就到了。又安慰自己：“沒(méi)事兒的，今天晚上的作業(yè)大部分都在學(xué)校里完成了，只剩一點(diǎn)點(diǎn)兒了，再玩十分鐘吧?！辈恢挥X(jué)中，時(shí)間便一分一秒地從身邊溜走?？斓?點(diǎn)的時(shí)候，才會(huì)在家人的督促下進(jìn)入書(shū)房，攤開(kāi)作業(yè)本動(dòng)筆。我做到了自律嗎？

周五晚上放學(xué)后，我便埋頭玩游戲到深夜：“熬了五天啊，終于解放了，輕松輕松玩一晚難道不行嗎？作業(yè)明天一定能做起。”每當(dāng)大人問(wèn)起做作業(yè)的事，就拿這句話來(lái)搪塞。

周六的早上好睡覺(jué)。任爸爸媽媽怎樣喊，我賴在床上總是遲遲起不來(lái)：“熬了五夜啊，我補(bǔ)補(bǔ)覺(jué)難道不行嗎？”好不容易被家人喊醒后，半個(gè)小時(shí)下不了床，從換衣服、梳洗到細(xì)嚼慢咽吃二合一的早中餐，時(shí)間早已過(guò)中午12點(diǎn)。下午，要么練練字，要么看看課外書(shū)，或者自由安排，見(jiàn)電腦開(kāi)著再上上網(wǎng)。咦，QQ群里有人又在發(fā)言，看看又有什么雷人的舉動(dòng)。哎呀，好友在跟我說(shuō)話呢，有來(lái)無(wú)往非禮也，得吱一聲。呀，又發(fā)過(guò)來(lái)一款新游戲，操練操練一把?！皼](méi)事，反正時(shí)間還早，就練三局。”玩著玩著，就把作業(yè)拋到九霄云外，還自我安慰道：“作業(yè)算什么，反正還有星期天呢。”于是，周六一整天又在作業(yè)沒(méi)有多少進(jìn)度中白白溜走了。我做到了自律嗎？

進(jìn)入倒計(jì)時(shí)的周日，語(yǔ)數(shù)外三項(xiàng)作業(yè)加攏一大堆，如夢(mèng)初醒的我突然變得緊張起來(lái)，只有拼命地趕。由于時(shí)間緊，任務(wù)多，作業(yè)做得十分毛糙。等到好歹把作業(yè)趕完，又是晚上十點(diǎn)多，哪還有時(shí)間預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，只有關(guān)燈睡覺(jué)。我做到了自律嗎？

記得政治老師曾說(shuō)過(guò)：“生活中不免有這樣或那樣的約束，我們不能改變它。但我們可以改變對(duì)約束的態(tài)度，變約束是痛苦為變約束是享受，這樣，人生才有意義?！彼^“自律”，就是自己約束自己。

今天萬(wàn)老師讓我寫(xiě)《自律》這篇作文，就是讓我從在家里的表現(xiàn)中清醒地認(rèn)識(shí)到：對(duì)自己放松要求，才使學(xué)習(xí)變得很被動(dòng)，導(dǎo)致事事要人督促，天天要?jiǎng)e人監(jiān)管，這樣是學(xué)不好的。只有排除各種干擾做到自己約束自己，以積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，來(lái)專心對(duì)待學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率將會(huì)大大提高，學(xué)習(xí)成績(jī)將會(huì)突飛猛進(jìn)。

從現(xiàn)在起，我將把“自律”當(dāng)作一面鏡子，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)讓老師和家長(zhǎng)少操心的好孩子，讓老師和同學(xué)們來(lái)見(jiàn)證一個(gè)進(jìn)步的我吧！

自律成就自己的作文(篇五)

18歲，美好的季節(jié)，千般惆賬萬(wàn)種思緒浮游心上。只有經(jīng)歷過(guò)這連綿不斷的雨季，才會(huì)看見(jiàn)雨后的彩虹，我們無(wú)憂無(wú)慮天真無(wú)邪地跨進(jìn)了18歲的門(mén)坎，我想：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么可見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能夠馬馬虎虎成功。”在此，我們更加要學(xué)會(huì)自律。

一步登天做不到，但一步一個(gè)腳印能做到，這話也常常是在我重點(diǎn)初中數(shù)學(xué)教師的課上能聽(tīng)得到。一鳴驚人不好，但一股勁做好一件事，可以做；一下成為天才不可能，但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)有可能。這就要看我們自己的自律性有多高了。要進(jìn)步我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自律。

每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，聽(tīng)起來(lái)仿佛沒(méi)有沖天的氣魄，沒(méi)有誘人的碩果，沒(méi)有轟動(dòng)的聲勢(shì)，可細(xì)細(xì)琢磨一下，進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，簡(jiǎn)直又是在默默地創(chuàng)造一個(gè)料想不到的奇跡，在若無(wú)其事中醞釀一個(gè)真實(shí)感人的神話。

這是在向前走，就是今天比昨天強(qiáng)，就是對(duì)現(xiàn)狀有所突破。假如在今天比昨天里面少了自律，那我們還會(huì)有突破嗎？

每天都在盯著那高遠(yuǎn)的目的，每天都不慌長(zhǎng)不懈怠地努力，每天都是那么熱情但不狂熱，固執(zhí)但不偏執(zhí)地矯正著不滿，又營(yíng)造著快樂(lè)，這一切又不是大起大落大喜大悲，而是每天我們?cè)鯓尤?duì)待。就是每天的一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴，就能看出最后的勝利屬于誰(shuí)，誰(shuí)會(huì)笑得最絢爛。

不要小看這“一點(diǎn)，一滴”。靈感，智慧，使你在危機(jī)中有了轉(zhuǎn)機(jī)；勇氣……就是那么的一點(diǎn)，就可改變。

就是因?yàn)樗ㄗ月桑軐?shí)在，它堵死一時(shí)心血來(lái)潮，也回絕了突然心灰意冷的悲涼。始終那么平靜，沉著，步履穩(wěn)健。不允許每一天虛弱，不放過(guò)每一天的庸碌，不原諒每一天的懶散。沒(méi)有不切實(shí)的狂想，只有在有可能眺望到的地方追趕，不需要付出太大的代價(jià)，只要努力和自律，就可以到達(dá)目的。

自律，需要每天都嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真規(guī)劃，既不能急躁，又不能糊弄，更不能作假，因?yàn)檫@不是做給別人看的，也不要跟人換什么，而是出于律己的人生態(tài)度和自強(qiáng)不息的進(jìn)步精神。

學(xué)會(huì)自律，使每一個(gè)今天都充實(shí)而飲滿。

自律成就自己的作文(篇六)

自尊，是完善健康人格的基石。自尊，就是要尊重自己，從身體到心靈都要維護(hù)自己作為人的尊嚴(yán)。拿我們自己來(lái)說(shuō)，我們經(jīng)常能看到這樣一些同學(xué)，他們的身影在食堂里穿梭自如，一招手，一句話，本是在隊(duì)伍最后的他們?cè)缫涯弥埐讼г谌巳豪?。我相信，他們?dāng)時(shí)一定沒(méi)有想到自尊二字。一個(gè)懂得自尊的人，無(wú)論何時(shí)都會(huì)顯得禮儀得體；一個(gè)明白自尊的人，總能找到合適的成功之路；一個(gè)學(xué)會(huì)了自尊的人，到哪里都能得到別人的尊重。所以，同學(xué)們，請(qǐng)做個(gè)自尊的學(xué)生。

自律，是指引前進(jìn)方向的風(fēng)帆。自律，即嚴(yán)于律己，就是要在思想、言行上從嚴(yán)要求自己。自律是很實(shí)在的，它堵死了一時(shí)的心血來(lái)潮，也拒絕了突然的心灰意冷。始終那么平靜，從容，鎮(zhèn)定。不允許每一天虛弱，不放過(guò)每一天庸碌，不原諒每一天懶散。沒(méi)有不切實(shí)際的狂想，只有在可能眺望的地方才能追趕到你想要去的地平線。同學(xué)們，請(qǐng)帶上自律吧，每天提醒自己、監(jiān)督自己，每天進(jìn)步一點(diǎn)，每天都充實(shí)著自我，終有一天我們會(huì)到達(dá)彼岸！

自信，是駛往成功之港的帆船。喬布斯有一句話：“不要讓別人的觀點(diǎn)所發(fā)出的噪音淹沒(méi)你。”一個(gè)欲成大事的人，如果自己都不相信自己，別人又憑什么相信他能成功呢？自信，不是目空一切的自負(fù)，它是一個(gè)人最基礎(chǔ)的、發(fā)自內(nèi)心的力量，它能引領(lǐng)你成功。同學(xué)們，我們都選擇了要在學(xué)習(xí)路上一直走下去，那何不目光再堅(jiān)定一些、腳步再踏實(shí)一些，昂首挺胸地走向前方呢？

自強(qiáng)，是保駕護(hù)航的燈塔。在人生路上，我們可能要經(jīng)歷許多打擊和挫折，因此，自強(qiáng)也是我們戰(zhàn)勝困難的最好武器。古人云，“天行健，君子以自強(qiáng)不息”。巴金，是我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上最卓越的作家之一。上世紀(jì)80年代初被確診患上帕金森氏癥后，他仍然在病魔的折磨下堅(jiān)持創(chuàng)作。26卷本的《巴金全集》、10卷本《巴金譯作集》等著作和文章，都是他在90歲以后校對(duì)和寫(xiě)成的。他的創(chuàng)作可謂字字艱辛，字字是血。而他，正是以這樣一份自強(qiáng)，在文學(xué)史上留下了精彩的一筆。于我們而言，懂得了自強(qiáng)，我們就不會(huì)因別人一句否定而懷疑自己；學(xué)會(huì)了自強(qiáng)，我們就不會(huì)因一次考試的失敗而一蹶不振；明白了自強(qiáng)，我們就不會(huì)被生活的困境打倒！

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成就最好的自己作文

如何能寫(xiě)好作文？作文是訓(xùn)練思維能力的好方式，寫(xiě)作可以發(fā)現(xiàn)自己的獨(dú)特之處和個(gè)性魅力。有些同學(xué)經(jīng)常想到什么寫(xiě)什么，導(dǎo)致作文邏輯不通，希望這份“成就最好的自己作文”能夠達(dá)到您的預(yù)期，擴(kuò)寬視野需要不斷參考與研究歡迎大家閱讀以下參考資料！

成就最好的自己作文(篇1)

天朗氣清，惠風(fēng)和暢，在這樣一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們迎來(lái)了一場(chǎng)精神上的盛宴。學(xué)校請(qǐng)來(lái)了著名的勵(lì)志演說(shuō)家大山老師來(lái)和我們分享成功的秘訣。

剛開(kāi)始時(shí)大山老師講了一個(gè)故事，令我記憶猶新。他說(shuō)，有兩個(gè)兄弟剛旅游回來(lái)，發(fā)現(xiàn)小區(qū)停電了，他們的家在80層，然后他們決定爬樓梯上去。到20層時(shí)他們累的不行，于是將包袱放在了這兒；到第40層時(shí)，他們開(kāi)始互相抱怨、指責(zé)；到第60層時(shí)，他們已經(jīng)沒(méi)有力氣再說(shuō)一句話了；終于到第80層時(shí)，他們突然發(fā)現(xiàn)鑰匙忘在了包袱中。這個(gè)故事很好地展現(xiàn)了某些人的一生，20歲時(shí)，本該是奮力拼搏、承擔(dān)壓力的年紀(jì)，他們卻將包袱甩掉，以至于當(dāng)走到人生終點(diǎn)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己一事無(wú)成，因?yàn)樗麄儗⒗硐氡ж?fù)忘在20歲——那個(gè)本不該享樂(lè)的年歲。那么，我們應(yīng)該怎樣做才不算虛度光陰，才能成就最好的自己？

心懷夢(mèng)想，人生才會(huì)發(fā)光。有夢(mèng)想，有目標(biāo)的人，他的方向明確，他總是充滿了力量，所以他能快速成長(zhǎng)。他規(guī)劃自己的人生，所以他的人生掌握在自己手中。沒(méi)有夢(mèng)想的人左右搖擺隨風(fēng)漂流。他迷茫、仿徨，他感到痛苦，因?yàn)檫@不是他想要的。

堅(jiān)定信念，才能走向成功。在我們成功的路上，總是少不了冷嘲熱諷、懷疑與不相信。但是任何人都可以不相信我，唯有自己不行。我們應(yīng)該接受自己，對(duì)未來(lái)充滿想象，為目標(biāo)努力奮斗。

人生應(yīng)當(dāng)全力以赴，而非盡力而為。對(duì)待目標(biāo)，只要我們下定決心，那么我們每一天都在接近夢(mèng)想。但在我們休息時(shí)，別人就會(huì)毫不留情的丟下自己。我們總是會(huì)為自己找各種各樣的理由與借口，盡管知道這是錯(cuò)的，所以我們應(yīng)該斷掉退路，排除萬(wàn)難，破釜沉舟，背水一戰(zhàn)。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。

大山老師問(wèn)了這樣一個(gè)問(wèn)題：“人生只有幾十年，為什么要活得這么累？為什么？”為了自己，既然已經(jīng)累了，自然要累得有價(jià)值、有意義；為了父母，他們十幾年的辛苦養(yǎng)育與日夜操勞，自然不能辜負(fù)；為了國(guó)家，社會(huì)安康，國(guó)富民強(qiáng)，自然要盡自己一份力?？傊?，累著，快樂(lè)著，成就最好的自己。

聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)。讓我們用激情，用汗水成就最好的自己！

成就最好的自己作文(篇2)

轉(zhuǎn)眼間，這學(xué)期的生活即將結(jié)束。仿佛昨天還是軍訓(xùn)的日子，現(xiàn)在卻要面臨著期末備考。時(shí)間是個(gè)神奇的東西。在這個(gè)學(xué)期里，我們經(jīng)歷著各種各樣的事情，體味著高中的樂(lè)趣。

作為美術(shù)班的學(xué)生，當(dāng)然少不了畫(huà)畫(huà)。記得第一次上課，同學(xué)們拿到屬于自己的美術(shù)工具時(shí)的開(kāi)心。剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，老師教我們?cè)趺磁啪€條，而且一排就是幾節(jié)課，有很多同學(xué)都覺(jué)得枯燥無(wú)味，認(rèn)為沒(méi)有必要一直這么排下去。但老師說(shuō)只有把線條排直了，畫(huà)物體的時(shí)候線才會(huì)畫(huà)得直。同學(xué)們也沒(méi)有再抱怨，繼續(xù)認(rèn)真地練習(xí)。

兩個(gè)星期的排線過(guò)后，老師開(kāi)始教我們畫(huà)單個(gè)物體，每個(gè)同學(xué)都在很認(rèn)真地學(xué)，只要有什么不懂的地方就會(huì)及時(shí)地問(wèn)老師，所有的人都把它當(dāng)做一種樂(lè)趣。單個(gè)物體學(xué)得差不多后，開(kāi)始畫(huà)物體組合。有很多同學(xué)在畫(huà)完后都迫不及待地在里面上顏色，老師看到后，立馬制止他們：“你們現(xiàn)在先把物體畫(huà)好，以后會(huì)教你們上顏色的，現(xiàn)在先不要畫(huà)?！边@話沒(méi)說(shuō)幾天，我們便真的開(kāi)始學(xué)習(xí)上顏色。這樣就可以獨(dú)自完成一整幅畫(huà)，也不過(guò)短短的幾個(gè)月時(shí)間，每當(dāng)完成一幅畫(huà)時(shí)，我就會(huì)特別的有成就感。

很多老師都說(shuō)，美術(shù)生要比別人都累都辛苦，但是我覺(jué)得每次同學(xué)們上課都非常的開(kāi)心，沒(méi)有絲毫地不情愿，可能大家都是把它當(dāng)成了一種樂(lè)趣吧，所以才會(huì)這么歡喜。老師也很認(rèn)真負(fù)責(zé)，每當(dāng)看到有同學(xué)畫(huà)的不對(duì)時(shí)，就會(huì)在第一時(shí)間指出，也會(huì)很耐心地給每一位同學(xué)修改。當(dāng)然，在這期間，也會(huì)有情緒不好的時(shí)候，但老師也不會(huì)指責(zé)批評(píng)我們，而是心平氣和地問(wèn)我們，告訴我們畫(huà)畫(huà)的時(shí)候應(yīng)該心靜……

可能美術(shù)這條路在后期人很艱辛，但人生沒(méi)有途徑，更不可能一路坦途，只能堅(jiān)定不移地走好腳下的.路。所有人都有選擇自己生活的權(quán)利，有自己奮斗的方向，在追逐夢(mèng)想的路上，無(wú)論我們遇到什么困難，都不能輕言放棄，但愿所有的同學(xué)都能保持初心，帶著一腔熱血和激情在最好的青春年華成就最好的自己。

成就最好的自己作文(篇3)

前陣子，在網(wǎng)上與中學(xué)最好的朋友大吵了一架。原因是我常在好友圈里發(fā)與同學(xué)游玩，校園趣事等消息，卻從未在分開(kāi)以后與她有過(guò)多的聯(lián)系。

我也清楚我們性格不同。她內(nèi)向羞澀，不善于和陌生人說(shuō)話，很難融入新集體。而我性格恰恰相反。也就不難理解吵架背后她承受的孤獨(dú)。只是她并不知道，我沒(méi)有想象中快樂(lè)。

我想，這就是所謂的成長(zhǎng)，在疏離，孤獨(dú)和遺忘后依然前。

異地東風(fēng)欺客夢(mèng)，夜半枕濕淚瀾干。記得從前，我總說(shuō)害怕一個(gè)人睡，她抱著小小的枕頭鉆進(jìn)我的被窩，說(shuō)她也害怕。我們常常在睡前分享自個(gè)的小秘密，也偶爾竊竊私語(yǔ)到天明。

花開(kāi)不同賞，花落不同惜。有些人越走越遠(yuǎn)，我們之間隔了一條叫做時(shí)間的河流。

迎來(lái)送往中，是日漸迷失的自我。一張張成績(jī)單，看似單薄，實(shí)則沉重?zé)o比。我也有過(guò)夢(mèng)想，自卑而又偉大，像背上重重的殼的蝸牛。然而，我不是真正的蝸牛。在現(xiàn)實(shí)壓力下，背負(fù)的夢(mèng)想早已丟進(jìn)記憶的角落，總以為念念不忘的過(guò)程中一一被遺忘。

時(shí)光會(huì)將所有珍愛(ài)的東西一一偷走，留下的，只有被遺忘的不多人知的夢(mèng)。

孤獨(dú)，只有在相比較之下才會(huì)明顯。如果我們都是一個(gè)人，那么就沒(méi)有了孤獨(dú)。如果只有我是一個(gè)人，其他都成群結(jié)隊(duì)，那么這就叫孤獨(dú)。當(dāng)與世界格格不入時(shí)，我總會(huì)找一個(gè)角落細(xì)細(xì)品嘗孤獨(dú)。

有時(shí)也該慶幸，在享受孤獨(dú)時(shí)心情總是格外平靜。在這平靜之中，我可以認(rèn)真思考自己的人生。

所謂成長(zhǎng)，就是在疏離，孤獨(dú)和遺忘后依然向前。

時(shí)間不會(huì)倒退，記憶中跌跌撞撞的身影如此熟悉，那是曾經(jīng)的我們。成長(zhǎng)過(guò)程中。時(shí)光推著我們向前行。憂傷，難過(guò)，喜悅、快樂(lè)都必須承受。歲月會(huì)成就最好的自己。

我知道，這就是成長(zhǎng)！

成就最好的自己作文(篇4)

時(shí)光任苒，一轉(zhuǎn)眼十年的光陰已從指縫中悄悄溜走，十年后的我正在為我的事業(yè)打拼。如果在夢(mèng)中，十年前的我和十年后的我相遇，將會(huì)說(shuō)些什么呢？

在夢(mèng)中，我看到十年后的我身著黑色的職業(yè)裝，干練且成熟。黑色并沒(méi)為我增添沉重，反而多了幾分神秘。長(zhǎng)發(fā)已梳成馬尾，更顯清爽利落，充滿朝氣。而十年前的我稚氣未脫，時(shí)光真是威力無(wú)窮，可以改變這么多。

我微笑著對(duì)十年后的我說(shuō)：“如今的你，累嗎？”她說(shuō)：“努力打拼，想成就一番事業(yè)，這過(guò)程當(dāng)然辛苦，可是每天看到自己離夢(mèng)想又近了一步，心中仍是高興的，此時(shí)不拼，更待何時(shí)？”我不禁會(huì)心一笑，這就是我，不論過(guò)了多久，性格不變，骨子里的堅(jiān)毅不變。

奮斗的過(guò)程中少不了淚水和汗水，可這些會(huì)澆灌出最美麗的花兒——成功之花。未來(lái)的自己，希望你骨子的傲氣與堅(jiān)毅永遠(yuǎn)不變，不要在這個(gè)花花世界中迷失了自己，沒(méi)有什么人能一路單純到底，但不要忘了最初的自己。

我想對(duì)未來(lái)的自己說(shuō)，敞開(kāi)心扉吧，多去與別人接觸，不要把自己封閉在自己的小天地，因?yàn)槭侨耍孕枰笥?，沒(méi)有人是一座孤島。再堅(jiān)強(qiáng)的人也有柔軟的地方，朋友不在于量而在于質(zhì)，人生能結(jié)識(shí)幾個(gè)真正懂你的朋友便足矣。不要總是假裝堅(jiān)強(qiáng)，有時(shí)流淚也是一種解壓方式，去勇敢面對(duì)真實(shí)的自己吧。

我想對(duì)未來(lái)的自己說(shuō)，在未來(lái)碰到的麻煩會(huì)更多，不慌張，鎮(zhèn)定自苦，冷靜應(yīng)對(duì)才是成功的秘決。

今日夢(mèng)中，與你相約，十年之后，再次相逢，屆時(shí)我倆合二為一，將會(huì)成就最好的自己?。苅ghting！

成就最好的自己作文(篇5)

有人說(shuō)，幸福就像散落的珍珠，不一定能撿起全部。但我覺(jué)得，只要我們用心感受，努力爭(zhēng)取，拾起散落的珍珠，就可以串出一條幸福的項(xiàng)鏈，成就自己的幸福。

擁有發(fā)現(xiàn)幸福的雙眸，成就自己的幸福。時(shí)刻準(zhǔn)備接收幸福的信號(hào)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活不是“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的惆悵，而是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適；不是“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆钡钠鄾?，而是“煙柳?huà)橋”的繁華；不是“遇渡黃河冰雪塞川”的艱難無(wú)望，而是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的精彩。擁有充滿期待的雙眸，發(fā)現(xiàn)幸福并未走遠(yuǎn)。

樹(shù)立明確的目標(biāo)，成就自己的幸福。明確的目標(biāo)是一座燈塔，指引你駛向成功的彼岸；明確的目標(biāo)是一座燈塔，指引你駛向成功的彼岸；而沒(méi)有志向就會(huì)失去方向，把你拉向深淵，使你碌碌無(wú)為，自然成就不了自己真正的幸福。有了明確的目標(biāo)，我們對(duì)自己的幸福也就有了定義——達(dá)到目標(biāo)，每向目標(biāo)靠近一點(diǎn)，就會(huì)感到幸福；沒(méi)有目標(biāo)的人，生活是空虛的，快樂(lè)是短暫的。擁有明確目標(biāo)的人，在達(dá)到目標(biāo)后會(huì)有成就感，這是一種特殊的幸福，因?yàn)樗愀冻鰰簳r(shí)的痛苦，還有辛勞和汗水；沒(méi)有目標(biāo)的人無(wú)法體會(huì)其中的滋味，無(wú)法了解其實(shí)奮斗的辛酸與成功的甜蜜融合在一起就是幸福的滋味。

做正確的選擇，成就自己的幸福。黃公望前半生潦倒貧困，功名不成，在五十多歲時(shí)才開(kāi)始學(xué)畫(huà)，雖然后半生依然清貧，但他在繪畫(huà)上找到了精神寄托，有了后人無(wú)法超越的造詣。德國(guó)商人謝里曼幼年時(shí)決心投身考古事業(yè)，但因家境貧寒而放棄夢(mèng)想，成為了一名大商人，之后才開(kāi)始他的考古夢(mèng)。放棄夢(mèng)想而從商的選擇使謝里曼最終能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想，成就自己的幸福。

付出實(shí)際行動(dòng)，成就自己的幸福。“站在岸上學(xué)不會(huì)游泳”如果一個(gè)人沒(méi)有付出實(shí)際行動(dòng)，那么他就是一個(gè)空想主義者，他就會(huì)與幸福無(wú)緣。正如有人說(shuō)，沒(méi)有等出來(lái)的美麗，只有拼出來(lái)的輝煌。付出行動(dòng)常使我們嘗遍辛酸、體會(huì)失望，但是，要知道，蝴蝶之所以有美麗的翅膀，是因?yàn)樗w會(huì)了結(jié)繭的孤獨(dú)和破繭的痛苦；蒼鷹之所以能翱翔于蒼穹，是因?yàn)樗鼈兘?jīng)歷了殘酷的飛行訓(xùn)練；河蚌之所以可以結(jié)出奪目的珍珠，是因?yàn)樗鼈兂惺芰松傲?lái)的疼痛。付出行動(dòng)，直面痛苦，才有絢爛的人生。

拾起散落的珍珠，不要忽視了它們，它們就在你的腳邊。串起絢麗的項(xiàng)鏈吧，成就自己的幸福。

成就最好的自己作文(篇6)

天朗氣清，惠風(fēng)和暢，在這樣一個(gè)陽(yáng)光明媚的下戰(zhàn)書(shū)，我們迎來(lái)了一場(chǎng)精神上的盛宴。學(xué)校請(qǐng)來(lái)了聞名的勵(lì)志演說(shuō)家大山老師來(lái)和我們分享成功的秘訣。

剛開(kāi)始時(shí)大山老師講了一個(gè)故事，令我記憶猶新。他說(shuō)，有兩個(gè)兄弟剛旅游回來(lái)，發(fā)現(xiàn)小區(qū)停電了，他們的家在80層，然后他們決定爬樓梯上去。到20層時(shí)他們累的不行，于是將包袱放在了這兒；到第40層時(shí)，他們開(kāi)始互相訴苦、指責(zé)；到第60層時(shí)，他們已經(jīng)沒(méi)有力氣再說(shuō)一句話了；終于到第80層時(shí)，他們忽然發(fā)現(xiàn)鑰匙忘在了包袱中。這個(gè)故事很好地展現(xiàn)了某些人的一生，20歲時(shí)，本該是奮力拼搏、承擔(dān)壓力的年紀(jì)，他們卻將包袱甩掉，以至于當(dāng)走到人生終點(diǎn)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己一事無(wú)成，由于他們將理想抱負(fù)忘在20歲那個(gè)本不該享樂(lè)的年歲。那么，我們應(yīng)該怎樣做才不算虛度光陰，才能成就最好的自己？

心懷夢(mèng)想，人生才會(huì)發(fā)光。有夢(mèng)想，有目標(biāo)的人，他的方向明確，他老是布滿了氣力，所以他能快速成長(zhǎng)。他規(guī)劃自己的人生，所以他的人生把握在自己手中。沒(méi)有夢(mèng)想的人左右搖晃隨風(fēng)漂流。他迷茫、仿徨，他感到痛苦，由于這不是他想要的。

堅(jiān)定信念，才能走向成功。在我們成功的路上，老是少不了冷嘲熱諷、懷疑與不相信。但是任何人都可以不相信我，唯有自己不行。我們應(yīng)該接受自己，對(duì)未來(lái)布滿想象，為目標(biāo)努力奮斗。

人生應(yīng)當(dāng)全力以赴，而非盡力而為。對(duì)待目標(biāo)，只要我們下定決心，那么我們每一天都在接近夢(mèng)想。但在我們休息時(shí)，別人就會(huì)絕不留情的丟下自己。我們老是會(huì)為自己找各種各樣的理由與借口，盡管知道這是錯(cuò)的，所以我們應(yīng)該中斷掉退路，排除萬(wàn)難，破釜沉舟，背水一戰(zhàn)。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。

大山老師問(wèn)了這樣一個(gè)問(wèn)題：“人生只有幾十年，為什么要活得這么累？為什么？”為了自己，既然已經(jīng)累了，天然要累得有價(jià)值、有意義；為了父母，他們十幾年的辛勞養(yǎng)育與晝夜操勞，天然不能辜負(fù)；為了國(guó)家，社會(huì)安康，國(guó)富民強(qiáng)，天然要盡自己一份力?？傊?，累著，快樂(lè)著，成就最好的自己。

聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)。讓我們用激情，用汗水成就最好的自己！

成就最好的自己作文(篇7)

這是一本通過(guò)小說(shuō)加書(shū)信體的形式寓教于樂(lè)，塑造了五位性格特征各不相同的中學(xué)生。他們?cè)趯W(xué)習(xí)與生活中遇到許多困難和有趣的故事，性格的缺陷得以充分的表現(xiàn)，在“心儀”的指導(dǎo)下，他們歷經(jīng)了痛苦的改造過(guò)程，最終都成就了“最好的自己”——努力克服自己的性格缺陷，充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，學(xué)業(yè)、人品雙優(yōu)，成就了最好的自己！

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。健康成長(zhǎng)主要有三方面：一是好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)考上理想的高中，大學(xué)；二是提高綜合素質(zhì)與能力，德智體全面發(fā)展，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)；三是從小發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)一方面的特長(zhǎng)，努力成為體育，娛樂(lè)，藝術(shù)等方面的人才。

為什么要讀書(shū)？你在為誰(shuí)讀書(shū)？讀書(shū)，特別是基礎(chǔ)教育，是人生必經(jīng)的途徑。如果結(jié)合我們未來(lái)的生活質(zhì)量、職業(yè)方面、社會(huì)地位、人生價(jià)值，那么我們就應(yīng)該明白，不僅要讀書(shū)，而且要讀好書(shū)，是為自己從平凡到優(yōu)秀乃至卓越而讀書(shū)！

看完這本書(shū)后我知道了：只有發(fā)現(xiàn)并努力改造自己性格上所存在的嚴(yán)重缺陷不斷提高和完善品格修養(yǎng)，加上充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，才能做到最好的自己！

成就最好的自己作文(篇8)

在這浩瀚的宇宙當(dāng)中，我們總能看到無(wú)數(shù)的風(fēng)景，看到無(wú)數(shù)令人驚嘆的風(fēng)景。我們不禁感慨，要是也有這么一場(chǎng)讓人驚艷的風(fēng)景屬于我們自己那就好了，風(fēng)景不屬于每一個(gè)人，但是我們可以自己去奔赴星辰，成就最好的自己！

奔赴星辰，成就最好的自己。其實(shí)我們可以成為最好的自己，也可以有一場(chǎng)是屬于自己的風(fēng)景，但是前提之下我們得勇敢。話說(shuō)我們?yōu)槭裁匆赂?？我們勇敢的原因很?jiǎn)單，我們?cè)谧鲎约旱臅r(shí)候總是要面對(duì)別人，對(duì)我們的評(píng)價(jià)詫異和不解，站在他們的.角度講他們會(huì)很好奇，為什么我們要這么做？當(dāng)我們面對(duì)這些質(zhì)疑的時(shí)候會(huì)開(kāi)始有些害怕，有點(diǎn)想逃跑……因?yàn)槲覀冮_(kāi)始害怕別人對(duì)我們的評(píng)價(jià)，害怕別人對(duì)我們的詫異和不解。所以這個(gè)時(shí)候就必須讓我們勇敢，勇敢面對(duì)一切不可能，勇敢面對(duì)一切的評(píng)價(jià)和詫異不解……這樣我們才能奔赴星辰，成就最好的自己！

我們生活在這個(gè)世界上總是要不停的奔跑，不停的走為了能走上最高的臺(tái)階，我們得不停的充實(shí)自己讓自己不斷變得更加優(yōu)秀，所以我們得奔赴星辰，成就最好的自己。這樣我們才可以去往遠(yuǎn)方的高臺(tái)，才可以有一場(chǎng)屬于自己的風(fēng)景！

征服自己征服困難就要學(xué)會(huì)自律作文

什么是自律？自律是自己能夠命令自己，以及可以控制自己。再堅(jiān)持一下，一切得美好正在慢慢奔向你。你是在找關(guān)于自律的作文嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理，為您帶來(lái)的“征服自己征服困難就要學(xué)會(huì)自律作文”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

征服自己征服困難就要學(xué)會(huì)自律作文【篇一】

自律對(duì)人，是不可或缺的。人是社會(huì)動(dòng)物。對(duì)于社會(huì)動(dòng)物而言，組織、紀(jì)律是根本。而自律，又在紀(jì)律中起著舉足輕重的作用。自律同紀(jì)律，就如同物理學(xué)中原子核同原子一樣，前者是后者的核心?？梢?jiàn)，自律對(duì)人是多么地重要。

不過(guò)，正如良藥苦口，忠言逆耳一樣，做到自律也是極其困難的。自律，是陡峭的山峰。

律部首是雙人旁。古人造字之時(shí)，就已經(jīng)意識(shí)到律的困難，尤其是沒(méi)有外界幫助時(shí)，更是難上加難。吸煙者上癮后，總會(huì)按耐不住，明知無(wú)用功，也還會(huì)欺騙自己說(shuō)：今天最后一根，不再抽了！學(xué)生在考試之前的溫書(shū)假，也總會(huì)一拖再拖，把復(fù)習(xí)這檔子事全部交給最后一天的自己；減肥的人也經(jīng)常難敵美食的誘惑，口口聲聲地說(shuō)最后一頓大餐，明天開(kāi)始減肥，可承諾卻總隨長(zhǎng)江流進(jìn)大海，第二天就找不到了。這不禁讓我想起《童年》里唱的：總是要等到睡覺(jué)前才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)……似乎，在自律面前，不論男女老少，都只是個(gè)憧憬長(zhǎng)大的，沉醉在童年里的孩子?？梢?jiàn)，自律是多么困難。

正因?yàn)樽月傻睦щy，在面對(duì)一些事情時(shí)，人性的懶惰就會(huì)促使他們放棄自律。而這，造就了煙癮患者，肥胖人士以及最令老師頭疼的不交作業(yè)的學(xué)生。但是與之相反的，克服了懶散，能夠自律的人，往往是潛在的成功人士。自律，是成功的密碼。

在英國(guó)有一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)：將六、七歲的孩子帶進(jìn)一個(gè)房間，桌上有一塊蛋糕。而對(duì)這些孩子的惟一要求，就是在一分鐘內(nèi)不要吃掉那個(gè)蛋糕。時(shí)間到了，蛋糕就屬于他們。研究員對(duì)這些孩子做了長(zhǎng)達(dá)數(shù)十年的跟蹤研究，發(fā)現(xiàn)控制住自己不去吃蛋糕的孩子，未來(lái)大多生活地幸福美滿，成為成功人士的人也更多?？梢?jiàn)，自律是人成功的重要條件之一。

記者采訪股神沃倫？巴菲特時(shí)，曾問(wèn)過(guò)他成功的秘訣。其中十分重要的一點(diǎn)，就是不要讓外界消息和他人的情緒影響自己?？梢?jiàn)，對(duì)任何人而言，自律的重要性都不言而喻。因此，即使困難，我覺(jué)得我們都應(yīng)該翻過(guò)這座陡峭的山峰，探尋這串神奇的密碼，學(xué)會(huì)自律，用它來(lái)解開(kāi)成功之迷！

征服自己征服困難就要學(xué)會(huì)自律作文【篇二】

夜，閱讀《做一個(gè)有道德的人》這書(shū)，心中忽有所悟。

人們都想在事業(yè)或?qū)W業(yè)上有所成就，但正如大家所知，只有一部分人獲得了成功。這是為什么呢？

或許那些人中不乏智力超群者，但他們往往比不過(guò)一些勤奮之人。事實(shí)上，失敗者之所以失敗，是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙僖环N自律精神。他們不能忍受長(zhǎng)時(shí)間地做某件事情，譬如復(fù)習(xí)、年終總結(jié)之類。而勤奮者即使不夠聰明，也會(huì)以不懈的努力最終取得好成績(jī)或好的業(yè)績(jī)，博得他人的賞識(shí)。

自律是什么？說(shuō)得通俗些，就是“對(duì)自己狠”。只有對(duì)自己嚴(yán)格要求，才有可能成功。東漢孫文寶為了學(xué)習(xí)“及至眠睡疲寢，以繩系頭，懸屋梁”，而大家蘇秦“引錐自刺其股，血流不止”只為使自己清醒地讀書(shū)。后來(lái)他們一個(gè)成為鴻儒，另一個(gè)成為聯(lián)合六國(guó)對(duì)抗秦國(guó)的大縱橫家。

而那些自詡聰明的人有這種精神嗎？沒(méi)有。他們對(duì)于正業(yè)只是敷衍罷了，只為不惹得一個(gè)“不務(wù)正業(yè)”的壞名聲。他們自負(fù)地認(rèn)為，以他們的聰明才智，到了社會(huì)上必定會(huì)受歡迎，知名公司老板競(jìng)相邀請(qǐng)。而當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)殘酷的事實(shí)完全不如自己所想的時(shí)候，改變?cè)缫褋?lái)不及。

對(duì)于我自己來(lái)說(shuō)，也是這樣。我向來(lái)有些自負(fù)，并對(duì)一些自認(rèn)為無(wú)關(guān)緊要的事敷衍了事，而不像其他同學(xué)總是一絲不茍。因此每到一地，老師對(duì)我的印象總是從好到差。剛到陌生的地方，我總會(huì)有些收斂。而一旦熟悉了，我便管不住自己的嘴了。從幼兒園開(kāi)始便是如此，直到現(xiàn)在。

誠(chéng)然，小時(shí)是玩耍的時(shí)候，但無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)期早已過(guò)去。現(xiàn)在，每個(gè)人身上或多或少都背著一個(gè)擔(dān)子，其中有父母的期望、老師的期望以及國(guó)家的期望，甚至更多。學(xué)習(xí)才是目前最主要的。在人生的成長(zhǎng)道路上，自律是一道坎。如果你跨過(guò)了，你便學(xué)會(huì)了自律，離成功又進(jìn)了一大步。

自律的重要性，不僅對(duì)我、對(duì)于青少年，而是對(duì)于所有人。自律，對(duì)于你能否成功，起著決定性的作用！

征服自己征服困難就要學(xué)會(huì)自律作文【篇三】

自律如草原的草原，有了草原駿馬才得以放肆奔馳，自律如天空，有了天空雄鷹才得以展翅翱翔，自律如海洋，有了海洋蛟龍才得以遨游海底。有了自律，我才得以開(kāi)啟正確的人生。

碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳?！背靥吝叺牧鴺?shù)上，知了在聲聲叫著夏天”一首《童年》譜寫(xiě)著我們兒時(shí)無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光。那時(shí)自律，總是可望而不可及?？炜荚嚵?，周末拖著步子回到家中，心中燃燒著怒火，玩耍的時(shí)間就要被復(fù)習(xí)取代?！蹦阙s快復(fù)習(xí)，考出好成績(jī)?！闭f(shuō)著媽媽走出了家門(mén)。我不情愿地坐在書(shū)桌前，心思卻飄到了九霄云外。

一個(gè)壞念頭一閃而過(guò)：媽媽不在家，她不會(huì)發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有復(fù)習(xí)的！于是我偷偷的跑了出去，玩耍，任由時(shí)間一點(diǎn)一滴的流逝……那時(shí)幼小無(wú)知，天真懵懂。

步入初中學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越繁重，各種學(xué)習(xí)班撲面而來(lái)，又到了考試的時(shí)候，想起兒時(shí)的做法仍意猶未盡，但這時(shí)卻不同那時(shí)，一種種質(zhì)疑想法在我心中蕩漾開(kāi)來(lái)。學(xué)了那么長(zhǎng)時(shí)間只差最后一步了，你真的要放棄嗎？報(bào)了那么多學(xué)習(xí)班，不要前功盡棄呀！

進(jìn)行了一系列思想斗爭(zhēng)，我終于決定要沉下心復(fù)習(xí)是的，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，要知道學(xué)習(xí)了，要為自己而學(xué)習(xí)了，我細(xì)心地做了一個(gè)系統(tǒng)復(fù)習(xí)，終于看出了好成績(jī)！原來(lái)，我也很自律！關(guān)鍵全在于自己的想法，正所謂”飽食終日，無(wú)所用心難矣哉。

”雖說(shuō)達(dá)不到孔子的，”其為人也發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂，不知老之將至云爾”的境界，也要懂得”知之者不如好之者好之者不如樂(lè)之者”。那這一切便從自律開(kāi)始，相信自己。