家長教育心得隨筆六篇
發(fā)布時間:2022-08-28 家長教育心得 學生家長教育心得 家長教育心得分享有了一些收獲以后,寫心得體會是一個不錯的選擇,心得體會能夠讓人頭腦更加清醒,目標更加明確。作為一名家長,在分享育兒心得前就可以先用文字把自己心中所想寫出來。關(guān)于好的家長育兒心得體會要怎么樣去寫呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為您整理的“家長教育心得隨筆”,歡迎您參考,希望對您有所助益!
家長教育心得隨筆(篇一)
新學期又將開始了,趁現(xiàn)在還有時間,總結(jié)一下女兒上小學一年級第一學期的學習情況與家教心得。和大家分享。
記得開家長會當天的早上,莉莉的班主任通知我,讓我在下午的家長會上發(fā)言,談一談教育心得。當時,我跟老師說:“說起來真慚愧,作為家長,我們兩個人每天都很晚才下班,莉莉放學后都在托管中心,在家的輔導工作比較少,我覺得自己做得不夠好。”老師還一直說服我。于是,我答應了。
當天下午,當我來到學校,學校里張貼著一到六年級各班的各種各樣的光榮榜,什么優(yōu)秀干部呀、免考生呀、三好學生呀等等。于是,我湊到一年級那一欄去看。結(jié)果,我驚奇地發(fā)現(xiàn),莉莉是全級成績最棒的一個。兩科全部免考,而且,語文科就只有莉莉一個人得到免考稱號。當時,我還不明白免考生是什么意思,一問之下,原來是平時成績優(yōu)秀,可以不用考試,知道以后,我一下子心情放開了很多,明白了老師為什么總說她成績好,讓我發(fā)言。此刻的感覺比吃了蜜還甜。
在會上,與幾個平時和莉莉比較要好的同學家長談起,她們確實覺得在家輔導比較吃力。我非常明白他們的心情,她們負出的比我要多,因為她們每天的時間幾乎都花在做作業(yè)上了。所以,我覺得自己還是比較幸運的,因為,莉莉回家的時候,基本上已經(jīng)完成了作業(yè)。我的任務是檢查功課就行了。
那很多家長會問:“去托管是不是真的好呢?”答案是否定的。每天我檢查作業(yè)的時候,總會發(fā)現(xiàn)托管的老師沒有認真地對作業(yè)進行檢查,時不時會出現(xiàn)檢不出錯誤的情況。所以我會更加留意,特別是一些有難度的題目,我總會問莉莉是不是真懂了。然后,我會出一道相似的題目讓她做,如果她會做,那證明她真懂了,如果不會做,那就是說那個答案只是純粹抄下來的。當然,我不是否定托管中心的老師,說實話,在托管中心的老師水平也不過如此,再加上七八個小孩子一齊,而且不是來自同一個學校同一個班,難免會疏忽,所以這個責任還是應該由家長去負責。
每個小朋友出錯,基本上都是因為粗心大意而造成的,莉莉也不例外,她經(jīng)常都會把不經(jīng)檢查的作業(yè)扔給我,我會發(fā)現(xiàn)很多不應該錯的地方。
于是,我發(fā)現(xiàn)一個好方法:每次發(fā)現(xiàn)她是屬于粗心大意的錯題時,我會讓她自己拿一本小冊子抄一遍,錯得越多抄得越多。這種既是一種懲罰也是一種鍛煉的手段。有些題目比較長,字也多,她要花的時間也不少。所以發(fā)展到后來,她為了不用抄這些題目,自覺地認真地檢查過之后,才交到我的手里,慢慢地我發(fā)現(xiàn)她出錯的機會越來越少,我也變得輕松一了些。這種方法對她來說還是比較湊效的。
另一個方法:這是一個關(guān)于數(shù)學的方法,我會在她玩其它玩具的時候,問她一些數(shù)學加減法,(因為她現(xiàn)在才一年級)讓她在沒有準備的情況下脫口而出,這樣會比較真實地反反映出她是否清晰地算對題目。有時,會和她比賽算數(shù)的速度。如果可以的話和爸爸一齊比賽,作為父母,有時會故意地算錯,看她是否有信心把錯誤的答案糾正過來。這樣可以讓她有榮譽感,增強她的信心。
一年級的上半學期,莉莉是取到了成績,但并不代表以后也能取到好成績,所以,我希望,她能保持現(xiàn)有的學習態(tài)度,爭取保持在以后的學習也能做出成績,和其它的同學共同進步。我更希望其它的家長也能夠把一些好的教育方法和大家共同分享。
家長教育心得隨筆(篇二)
在孩子的家庭教育培養(yǎng)中,我和我愛人的教育觀點各有不同,但我們能求同存異,總結(jié)起來主要有以下幾點共同的地方:
用心陪伴:孩子的成長不一定需要夸張的物質(zhì)硬件條件,在“軟件”方面父母用心的陪伴是非常重要的。周末我會陪孩子去操場跑步,平時有空會陪他讀一些古文、下下象棋、打打撲克。在陪伴過程中,孩子更愿意和父母貼心交流,把他的喜怒哀樂都告訴父母。通過用心的陪伴和聊天,家長才能了解孩子每天的思想情況和學校里關(guān)于學習和與人交往的方方面面,然后再酌情加以引導。
啟發(fā)思考:學到知識很重要,但大量刷題浪費時間重復訓練真是得不償失。我們認為更重要的是學會思考。陶行知說過:“千學萬學,學做真人”。在自然科學的學習中,我想套用一下這句話:“千學萬學,學會思考”。一個人只有學會了思考,才可能有所創(chuàng)造。我們每天讓孩子做兩三道數(shù)學題,量不多,主要是啟發(fā)思考,通過日積月累,在這個過程中他的思維能力就能逐步得到鍛煉。
關(guān)注錯誤:每天要查閱孩子的作業(yè)和練習,了解學校的教學進度。讓孩子建立一個錯題集,不一定是用文字寫出來的形式,哪怕是記在心里,要特別關(guān)注他的知識盲點和有錯誤的地方。孩子有時會輕描淡寫地說那個地方是他粗心/不小心。但實際上對小學孩子來說,所謂“粗心”更多的時候就是一個知識的盲點。
如果一個人確實透徹地理解了一件事,不論從哪個角度來考察他,都是能正確做答的。人犯錯誤也很正常的,試錯是我們認識世界的一個重要的方法。所以我們要寬容孩子的錯誤,但也要耐心地找出他錯誤的原因,這樣才能不斷進步。
家長教育心得隨筆(篇三)
做為家長教會孩子做人是第一重要的,然后才是長知識長本領。說實話,我們對自己孩子有偏愛,在我們的眼里孩子成績好差都一視同仁。
我們家長非常注重與孩子的日常交流,幫助孩子克服缺點。我們讓他說同學的優(yōu)缺點,與自己比較有哪些不足的地方需要改進。首先我們教育孩子要有責任心。有時孩子雖然成績不是很突出,但只要有強烈的責任感,看到他的一點點進步,肯定他,堅持鼓勵他,耐心引導他,平和看待他,并以實際行動支持他,孩子就會把自己的優(yōu)點發(fā)揚光大,這一點是很必要的。
孩子在學校,我們父母沒有忘了教導他做值日生、做清潔衛(wèi)生不能偷奸?;?打掃教室、清掃衛(wèi)生表面上看是不值得一提的小事,但實際上能反映出一個孩子的責任心,班干部更應盡職盡責;責任心教育應該是本著從孩子自己到他人,從家庭到學校,從小事到大事,從少到多的原則。在日常生活的具體事情當中,讓孩子為自己去嘗試承擔一定的責任,比如:要求孩子為自己的身體健康負責,不挑食,并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣;要求孩子為自己的學習負責,認真完成作業(yè),自己檢查作業(yè);要求孩子做一些力所能及的家務;洗洗碗筷,倒倒垃圾,多給孩子一些表揚和鼓勵。多給孩子欣賞的目光,有利于培養(yǎng)孩子良好的道德行為習慣和品質(zhì),有利于增強父母對孩子的信任。多給孩子以欣賞的目光,就會看到孩子與眾不同的長處和優(yōu)點。
要教育孩子尊重他人。人人都喜歡尊重,尊重是和他人交往的先決條件。教育孩子在社會上要尊重各種行業(yè)(正當行業(yè))的人,在家里就要尊重父母、長輩,在學校就要尊重老師,不能對同學對老師的批評教育顯得極不耐煩,甚至在公開場合和老師頂撞,讓老師下不了臺,缺少對老師最起碼的尊重,喊別人綽號、背后說別人的壞話是不尊重別人的表現(xiàn),也不利于團結(jié),容易引發(fā)各種矛盾。教育孩子做事說話要考慮到他人的感受,要能寬容別人,與人為善,不能自私自利,一切都以自我為中心,否則不利于自己的健康成長,走上社會后遲早要吃大虧的。以前聽不少家長抱怨,孩子長大后對自己不孝,不盡贍養(yǎng)之責,卻不知有沒有想過,過去有沒有要求孩子承擔過必要的義務和責任。教育孩子為自己的行為后果負責,尤其是做錯事以后要敢于承擔責任,不把責任推給別人,做錯事就要虛心接受老師的批評教育,接受必要的處罰,這是培養(yǎng)孩子責任心的重要內(nèi)容。
教育孩子要正直、善良,做一個心胸開闊的人,不要斤斤計較。有些同學平時愛講臟話、愛在同學中傳話、搬弄是非,已經(jīng)帶來了一系列問題。所以我們家長教育自己孩子不要拿別人哪怕是一分錢的東西,不要在別人不在的情況下進他人宿舍,翻他人的物品,也提醒孩子保管好自己的錢物,從不給孩子過多的零用錢。重視孩子良好的習慣的培養(yǎng),行動養(yǎng)成習慣,習慣形成性格,性格決定命運、決定人生,好的學習、生活習慣是從小就養(yǎng)成的,并會受益終生。需要家庭和學校密切配合,共同改掉孩子身上不好的行為習慣,
充分尊重孩子的天性,好奇心、豐富的想象力和爭強好勝是孩子成長的三大要素。在這方面我們家長就要保證孩子有機動時間去玩和放松,去做自己喜歡的事。同時,孩子每天要上13節(jié)課,非常辛苦,每天回家都很累。在這方面,作為家長,一是為他做好各種后勤服務工作,加強補充營養(yǎng),幫他解乏;二是教他自己學會休息和調(diào)整。比如聽聽音樂,閉目養(yǎng)養(yǎng)神、輕松活動一會兒等等,等疲憊過后馬上是一個智力的高峰,在這個時段內(nèi),再要求他完成作業(yè)和閱讀課外書籍。
家長教育心得隨筆(篇四)
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11月18日上午參加了孩子的家長會。這次的家長會學校特別邀請了安慶市心理健康教育中心專家國家二級心理咨詢師蔣景麗老師來校開展了題為《虎媽貓爸熊孩子》的講座:從五、六年級階段孩子心理發(fā)展的任務;孩子玩游戲入迷怎么辦?給家長支一些招等方面指導家長培養(yǎng)孩子的自律性和責任感。使我受益匪淺,從中也慢慢領悟到了一些訣竅方法,融入到孩子的`日常教育中。
一、要培養(yǎng)孩子的心理健康發(fā)展。
首先父母教育態(tài)度要一致。父母是孩子的第一老師,平時我們的一言一行,潛移默化中都在深刻地影響著孩子,家庭的和睦、濃郁的親情氛圍等都是孩子心理健康成長的客觀條件。對于一件事,爸爸說是對的媽媽卻說錯了,竟然有兩個評價,那么到底該聽誰的?爸媽意見不一致,甚至為此吵架,會讓孩子無所適從,容易混淆是非,久而久之,父母在孩子心中變得猙獰,父母的威信也隨之降低,嚴重的話,會影響孩子的心理健康。其次要培養(yǎng)她自我情緒的管理,告訴她智商決定高度,情商決定寬度,要想獲得成功,就要學會管理自己的情緒。最重要的還要樹立孩子的自信心,多鼓勵、多欣賞孩子。告訴她你是最棒的。
二、要培養(yǎng)孩子好的學習和生活習慣。好的學習和生活習慣是伴隨孩子一生的。例如第一天上學,我就告訴她,上課45分鐘是非常重要的,上課聽講了,能起到事半功倍的效果;還有放學回家,第一時間是做功課,而且還要在規(guī)定時間內(nèi)完成;晚上睡覺衣服放好等等,都是從小就開始培養(yǎng)的,現(xiàn)在對于孩子來說這些已經(jīng)成了習慣。今后還要在日常生活中多增加孩子動手能力。
三、要做好與孩子的溝通。平時多和孩子做交流,知道孩子想什么,關(guān)注什么和需要什么,才能針對性地給予孩子關(guān)心和幫助。與孩子溝通要注意方式方法,要以朋友的方式去聆聽孩子的心聲,聽到她訴說高興的事,應該表示高興;聽到她訴說不高興的事,也表示同情,就是聽到你不感興趣的話題,也要聽她說完,對她的理解二八開,多贊同,這樣她就能和你做朋友,愿意向你傾訴,你也可以適時地給予正確的引導,幫助她解決一些問題。對于一些不合理的要求,也不要馬上否定她。實際上有可能她在試探你,可以與她交流,在交流中,讓她自己意識到這是不合理的,從而主動放棄。
四、要培養(yǎng)孩子大量的閱讀。課外閱讀是開闊孩子的視野,獲得大量知識的重要途徑。從孩子幼兒時候開始,每天晚上我都會陪著孩子一起閱讀,營造一個學習的氛圍,讓她愛上閱讀,并且盡可能多的擴大讀書的范圍,書籍涉及科學、歷史、天文、地理、文學等等,在選書時,也盡可能根據(jù)她的年齡選擇不同的版本,培養(yǎng)她閱讀的興趣。幼兒園畢業(yè)時她就能獨立閱讀小說,我就每年給她訂閱各種雜志,每周帶她去圖書館借書。閱讀不僅對孩子的學習有著重要作用,對孩子的道德素質(zhì)和思想意識也有重大影響,在不知不覺中起到了教育孩子的作用。讀書還有個最大的好處,孩子的作文根本不需要我輔導,她自己就能寫出一些很出彩的文章,有時候我都自嘆不如。如今讀書成了她的最大愛好。
人這一生當中要接受三種教育,即家庭教育,學校教育和社會教育。而對一個孩子最重要的便是人生開始階段的家庭教育,這就需要我們有正確的養(yǎng)育觀念,然后配合學校教育,才能收到良好的效果。學校教育與家庭教育的良性結(jié)合,既能給教師全面了解學生的機會,采取最佳的教育策略,又能讓家長經(jīng)常獲悉孩子學習生活的動態(tài),做好教育準備。長此以往,學校、家庭才能共同教育好孩子,讓他們健康、茁壯地成長。
家長教育心得隨筆(篇五)
一、父母要給孩子樹立好的榜樣
都知道,家庭教育是我們每個人的啟蒙教育,為我們一生的成長奠定基礎。所以,我們應當為孩子創(chuàng)造健康、科學、快樂的成長空間。夫妻之間的相互尊重,長幼之間的關(guān)愛和互敬,家庭成員之間的和睦相處,會直接影響到孩子的身心發(fā)展。我們不能把工作中的煩惱和不愉快帶進家中,帶給孩子。不要隨意向孩子承諾做不到的事情,從小培養(yǎng)孩子做一個誠實守信的人。
現(xiàn)在的孩子比以前的孩子更加聰明、活潑,孩子在成長,我們家長也必須得不斷的學習成長,汲取嶄新的事物和知識。孩子的模仿能力很強,他們時常受周圍環(huán)境的影響,模仿身邊的人或事物,因此,家庭的生活環(huán)境、家長的榜樣作用便是一種“無聲的教育”。
二、培養(yǎng)孩子的生活能力和行為習慣
孩子與生俱來就對周圍的生活環(huán)境和事物充滿好奇,也渴望參與其中,獲得體驗與成功的快感,我們不妨給他適當?shù)貏?chuàng)造這種機會。我的孩子一歲多時,學會自己進食,兩周歲時會自己穿簡單的衣褲,在托兒所的表現(xiàn)比一般的孩子都要強,經(jīng)老師的夸獎。雖然孩子一開始在做這些事情時,完成的并不好,但是我不斷的給她嘗試的機會,并加以鼓勵,直至她成功。孩子從小和我分床睡,在她四周歲時,她說她是個大孩子了,提出要獨自睡一個房間,當時我心里沒底,但還是同意了她的請求。頭幾個晚上,半夜里我總要起來看好幾次,偶爾也會發(fā)現(xiàn)她把被子蹬掉,但是大多時候她都把自己裹得很嚴實。后來,我一般不會再特地起來查看她的被子了,完全相信她能把自己照顧好,我很放心。這也是她最值得驕傲的地方了,經(jīng)常會自豪地和小朋友們提起:她是單獨睡一個房間的。
三、教育孩子的心得體會
當媽的都愛孩子,愛孩子就是一種本能,可怎么愛卻是一種智慧!很多人都不會考慮這個問題,只要我愛孩子就萬事OK了,還需要講究怎么愛?看完本書,才讓我深刻的明白了,不要總是打著愛孩子的幌子,來害孩子。
任何一個媽媽都希望自己的孩子快樂、陽光、向上、健康、幸福,可是該如何的培養(yǎng),卻是個很值得我們思考的問題,也正因為這樣,這牽扯到教育這個大問題了。作者就是一位有智慧的媽媽,我也要當有智慧的媽媽。
還是那句話,我看任何一本書,都是看書先看目錄的,因為這樣讓我更快速的了解到這本書的精髓在那,最能吸引我的章節(jié)有那些,我會特別專注我感興趣的章節(jié)。雖然說不是個什么好方法,但卻是我個人的喜好。
看完目錄,卻發(fā)現(xiàn)每章我都特別感興趣,都吸引了我,因為作者分享了實實在在的生活點滴,這些生活體驗,我們在生活中都是會遇到的,可是每個人的處理方式卻不一樣,出來的效果就不一樣了。很多時候,與孩子的相處,換一種方式法,最終的效果真是天壤之別的,這點就特別值得我們學習。
世上沒有完美的人,我們自己就不是完美的人,可是在要求孩子的時候,我們總想著要把孩子培養(yǎng)成一個十全十美的人。正因為這種苛求的心態(tài),總會使自己和孩子都不快樂。
家長教育心得隨筆(篇六)
幫女兒整理好床鋪,收拾好行李,看著她頭也不回、躍跳著跑下樓梯跑向教室時,我長長舒了一口氣。和她的戰(zhàn)爭總算結(jié)束了。以后我只能一月見她一天,平時最多電話里聊上三五句了,不相見兩不厭。
想想中考過后,大多數(shù)家庭因為孩子就讀哪一所高中而焦慮時,我和女兒竟破天荒有了默契:衡水二中。我選擇衡二是緣于女兒生性貪玩,學習不夠嚴謹。女兒選擇衡水二中是因為我對她的管教過甚,嘮叨過多,她想逃離??墒?,母親絕對是“恨你恨得牙根兒疼,疼你疼到骨頭縫兒”的矛盾體。十六年為她遮風擋雨、細心呵護,“為她歡喜為她憂”,而今,我要讓她在衡水二中獨自去走,這下好了,人生中最艱苦的一段路程,試問有哪個家長不牽腸掛肚?
嚴酷的軍訓到來了。稚氣未脫的班主任寇春蕾老師,她也只是一個剛從講臺下走到講臺上的大孩子啊。就在為每天的朝九晚五的上班族叫苦不迭時,年輕的寇老師卻“朝五晚十”,和孩子們朝夕相伴。凌晨,經(jīng)常是凌晨班級的微信群里出現(xiàn)她發(fā)過來的孩子們的一組組照片:有訓練中的,有休息時的,有教室內(nèi)的,有宿舍里的,這是多少家長瞪大雙眼日夜期盼的信息??!寇老師犧牲了自己寶貴的休息時間把這甘霖灑播到家長心中。有這樣雖年輕卻盡富有愛心,盡職盡責的班主任陪伴孩子,我怎能不放心?
孩子分班了,來到東區(qū),家長不能親歷而望眼欲穿。環(huán)境是否能適應?老師的講課能否聽明白?吃的上飯嗎?住得如何?我們揣了一肚子的疑問在等待。很快,孩子來電話了,肯定地說一切都好。
眼見為實,終于在家長會上,我見到了激情四射的班主任王鳳剛老師。他風趣而不失嚴謹?shù)叵蛭覀兘榻B了班級情況,學校情況,之前的疑慮蕩然無存。是啊,王老師想我們所想,也想我們所不能想的。有這樣一位寬容而不失嚴謹,干練而細致體貼的如父如兄的好老師陪伴孩子,我怎能不放心?
開會前,有一位和顏悅色的中年婦女坐在教室外的凳子上,不時起身幫學生在一堆堆的行李中提東西,找東西。原以為她是早到的好心的學生家長,后來才知道她是孩子的語文老師張老師。開會期間,我坐在后排,看見緊貼墻壁有兩個女生站在那里低聲地討論手中拿的習題,后來才知道那是年輕的石老師見縫插針給學生講題。女兒是化學科代表,家長會上,她滿懷崇拜地給我們介紹了她的年輕而博學的化學老師,我從未見過她如此謙卑地說過哪個人。從她的娓娓講述中領悟到老師那高效而精準的工作風范。
哎呀,衡水二中的老師有三頭六臂嗎?他們無論是年邁半百是年富力強還是稚氣未脫,僅僅是一面之緣亦或是孩子的一面之詞,我都感受到了老師們帶來的振奮、昂揚的精神。有這么多這樣好的老師陪伴孩子我怎能不放心?
時隔三個月,女兒在電話里對我流露出了不舍之情,作文的字里行間也充滿了對我們的愛戴。我知道,這是老師們“傳道、授業(yè)、解惑”并舉發(fā)生的奇效。春風化雨育桃李,愛一朵花就陪她綻放。
現(xiàn)在,我在家中靜等花開。
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教育隨筆:家長工作
教育隨筆:家長工作
教師的職業(yè)是為社會服務、為家長服務、為孩子服務?!凹毼⑻幰娬媲椤笔俏壹议L工作的感受。
老師和家長交流的方式通常采用家園聯(lián)系欄、家園聯(lián)系冊、電話以及接送時面對面溝通。交流的內(nèi)容多為生活中孩子的具體表現(xiàn)、孩子的最大特點和有針對性的家庭教育指導。交流的方法根據(jù)家長不同的心理和個性特點,注意說話的語氣和方式,講究溝通、交流的藝術(shù)。
根據(jù)實踐經(jīng)驗總結(jié)出以下幾個“要”與“不”:要微笑、要具體、要保持;不呆板、不說白、不間斷。微笑可以使彼此有好感;具體的小事來概括孩子的特點,可以使家長佩服老師觀察得細致,更加信任教師的工作;保持即定期有聯(lián)系,特別是孩子表現(xiàn)不穩(wěn)定時要及時溝通。面對形形色色的家長,我總是虛心地聽取他們的合理化建議,耐心地為他們排憂解難,熱心地為他們提供幫助,將每項工作做到前面,照顧好每個孩子。讓每個孩子高高興興來,愉愉快快走,使每個家長都感到放心、安心。
教育隨筆:渴望長大的心
孩子們天真活潑,喜歡粘著大人,幫大人做事,都有一顆渴望長大的心,更希望得到大人的認可,這是培養(yǎng)孩子自信心的好時機。
有次活動課上問孩子們想變大還是變小,變后想干什么。夢琪說:“我想變大,然后幫媽媽洗菜。”我問:“媽媽不讓你幫忙洗菜嗎?”孩子無辜的搖搖頭。卓琳說:“我想變大,我要幫媽媽刷碗?!毖┬f:“我想變大,我要幫媽媽洗衣服?!焙芏嗪芏?,孩子們都想變大,希望大了后家人可以讓他們幫忙做事,不會再說,還小,不能做的話。
現(xiàn)在基本都是獨生子女,在家也都是小皇帝,許多事情都是由家長來代勞,有時孩子想幫忙做事,家長也總以為小,干不好,這樣使孩子缺少學習鍛煉的機會,以后遇到困難就有了依賴性。如果在幼兒園老師也都無限制的幫助他們,在這里也有了依靠,他們的惰性會更強烈,所以我們決定讓他們自己來。首先和家長溝通在家里為孩子提供鍛煉的機會,在幼兒園讓孩子們學會自己的事情自己做,一邊教一邊鼓勵,他們學的很認真,所以孩子們自理能力逐步提高,讓孩子們渴望長大的心愿得以實現(xiàn)。
2、蹲下來和孩子說話
老師能在幼兒園中創(chuàng)造一種平等民主的空氣,是孩子的幸運。在這樣的幼兒園,孩子會覺得老師是自己的朋友,而不是高高在上的權(quán)威。
我們知道,只有兩頭高度差不多,水才有可能在中間的管道里來回流動,如果一頭高,一頭低,水就只能往一個方向流了。孩子與老師的交流也是相同的道理。蹲下來和孩子說話,老師與孩子才有可能平等地交流。
教育孩子最重要的,是要把孩子當成與自己人格平等的人,給他們以無限的關(guān)愛。無數(shù)事實也表明,老師以居高臨下的姿態(tài)來關(guān)心孩子,反而會使孩子沒有自己的個性,更有可能產(chǎn)生不良的心理反應。只有老師轉(zhuǎn)變姿態(tài),像對待朋友那樣去關(guān)愛孩子,才有可能讓孩子感受到平等。
孩子本身就是一個獨立的個體,有自己的思想,自己的人格和尊嚴,他們都希望父母和老師能夠給予他們尊重和平等。老師只有和孩子站在同一水平線上,孩子才有可能感受到平等。
蹲下來和孩子說話,是增強孩子獨立意識的有效方式。給孩子更多的主動權(quán),讓他感受到他是一個獨立的個體,他也能得到老師的尊重。這樣,不但能增進老師與孩子的感情,還能增強孩子的獨立意識,使孩子健康成長。
3、玩是孩子的天性和權(quán)利
當今社會突飛猛進,各種競爭非常激烈,我們生怕孩子落后于人,又是請家教,又是讓他們參加各種各樣的培訓班。培訓班、輔導班讓人眼花繚亂,孩子們在這樣的壓力下艱難的成長著。有的孩子每天晚上十一點前別想睡覺,連雙休日也被安排得滿滿的,這樣的孩子已經(jīng)被無情地打磨成了一臺學習機器。
事實上,玩是孩子的天性,是孩子的權(quán)利?!豆s》規(guī)定:“兒童有權(quán)享有休息和閑暇,從事與兒童年齡相宜的游戲和娛樂活動,以及自由參加文化生活和藝術(shù)生活?!庇纱丝梢?,玩對孩子是多么重要。玩是孩子的天性。我們在孩子的學習中融入娛樂,必然會事半功倍。孩子在快樂的時候,最易于開放思維,接受新事物。
玩是緩解孩子壓力的最佳途徑。現(xiàn)代社會的競爭越來越激烈,孩子的學習壓力也越來越大。如果不會休息和放松,孩子精神上的弦繃得太緊,就可能造成各種心理障礙和心理疾病。玩對孩子的學習是有幫助的,它同時也是孩子認識世界、了解世界的一種重要方式,更重要的,它是孩子的天性,就像孩子們要吃飯穿衣一樣,他們也需要玩,我們應該尊重孩子玩的天性,讓孩子在玩中快樂的成長、進步。
4、愛的力量是無窮的
小時候我常自己拿著寫字的小黑板,放在院子里,下面放幾個小娃娃坐好,自己在上面當小老師,認真的教著,教的一板一眼。如今,我已實現(xiàn)了我的夢想,成為了一名幼兒教師,我才知道肩上擔子的分量,才明白教師之愛的深沉和無價。
當有生病的孩子時,母愛的本性使我無微不至的關(guān)懷付出;遇到學習有困難的孩子,積極引導、耐心等待;面對淘氣孩子的無理取鬧,真誠的理解和寬容,讓他慢慢改正……愛的付出是有回報的,在真心的愛的滋潤下,孩子們也真心的愛我。天冷了問我冷不冷,多穿衣;看我在干活抓緊跑來幫忙;當我生病了會懂事的不打鬧,讓我安心養(yǎng)??;當我有事不在班里時會不住的問我哪去了,孩子們的心是真誠的。
教育因愛而生,所以教師把自己的工作視為太陽底下最光輝的事業(yè),還有什么比看到自己的孩子在自己的教育下飛得更高、更遠,更讓我們感到欣慰的呢。
教育因愛而生,我將永恒地去堅持這樣一個真理:愛的力量是無窮的。
5、讓每個孩子都感到被關(guān)愛
夢瑤是個活潑大方的小朋友,入園以來一直表現(xiàn)的很好,什么事情都想做到做好,但有點敏感,特別在意老師對她的態(tài)度。
一天她媽媽找到我說孩子不愿來上學,每天早上都找出不想來上學的一大堆理由來。我經(jīng)過和家長的溝通,終于知道了她不想來上學的緣由。原來是前幾天,夢瑤小朋友早上高高興興的來上學,看到我后主動跟我打招呼,但由于當時我正在忙著收拾東西,加上孩子們的吵鬧聲響成一片,根本沒聽到她在跟我打招呼,她看到這種情況后以為老師不喜歡她,故意不理她,所以很傷心,并且告訴了媽媽。
了解到情況后我主動向夢瑤小朋友說明了情況,并向家長作了解釋,希望家長和孩子能諒解。幸運的是孩子和家長都很理解我。事后夢瑤小朋友又恢復了往日的活潑和開朗。
通過這件事我認識到當老師一定要細心和認真,要考慮到每個孩子和家長的心情,他們都希望被關(guān)注,不能忽視他們的感受。
教育隨筆:長得可愛不能算
教育隨筆:長得可愛不能算
周五評五角星。
我們的制度是:說說自己哪里好,說出來大家都同意那就能得到五角星。
很多孩子受著五角星的驅(qū)使,積極的展示自己的優(yōu)點,恨不能四張嘴八只手把老師的眼睛和耳朵團團圍困。輪到怡怡了,她笑嘻嘻得站起來,盯著我不說話?!澳隳?怡怡”“我長得可愛”,我一時之間有點反應不過來,不知道怎么評價了。因為“長得可愛”也確實是個優(yōu)點,但很快我告訴她“長得可愛不能算,因為長相是爸爸媽媽給你的,不是你自己努力以后得到的,請你想想平時有沒有表現(xiàn)特別好的地方?”她失望地坐了下去。
小朋友會出現(xiàn)這樣的回答我始料未及,我也有意識得開始反思平常自己的或者是周圍成人的言行。怡怡確實長得很可愛,大大的眼睛,圓圓的臉,很多老師看見她都會忍不住捏捏她圓圓的臉,然后說“恩,這個可愛,大頭大腦的”。也許,這無形之中給了她一種心理暗示“長得可愛老師就喜歡我”,她也因為“長得可愛”而得到老師的很多特許,比如吃點心的時候,如果桌上多餅干或者水果什么的,只要她要吃,基本上就都由她來把多出來的吃掉。因為當她忽閃著兩只大眼睛用請求的眼神看著你時,你實在無法拒絕她的要求。久而久之,一種不勞而獲的心理在她的心里蓬勃滋長。
相貌是天生的,不需要做出任何的努力,因為長得好而不是某方面表現(xiàn)特別好,或是在某件事情中付出努力而得到表揚這對她或者是別的孩子來說都是不公平的。孩子的觀察力比成人更敏銳,她們對成人的言行更敏感,時間久了,她們也會慢慢懂得利用這種先天條件獲取自己想要的好處,達到自己的目的。這給做為老師的我敲響了警鐘。
家長的幼兒教育心得匯編六篇
在日復一日的生活中,大家都對心得體會很是熟悉吧,寫心得體會為了更好的記憶,也是為了可以把這些感悟都記錄下來。因此在分享育兒心得時就可以把自己心中最受感觸、最重要的部分做為中心來寫。你是否會寫相關(guān)家長育兒心得體會呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理,為您帶來的《家長的幼兒教育心得》,但愿對您的學習工作帶來幫助。
家長的幼兒教育心得【篇一】
我是xx小學五年級x班xxx的父親。xx自四年級插班到巷頭小學就讀以來,每個學期都獲得“十佳學生”的稱號。兒子在學校成績好,又是班長,很受同學的喜愛和老師的夸獎。我作為家長,打心底感到欣慰。
我和大多數(shù)家長一樣,都是普普通通的,不會有什么驚天動地的壯舉感染或教育孩子。我的教育方法雖然不能算是最科學,但我注重從小培養(yǎng)孩子,正確引導、鼓勵,培養(yǎng)孩子做人、做事、成材、成長。我覺得這正是家庭教育最需要的。下面談談我教育子女的幾點心得體會吧。
一、重視從小培養(yǎng)孩子良好的生活、學習習慣。
父母是孩子的第一任教師,要想使孩子有好的品質(zhì),就必須從小好好培養(yǎng)。當孩子還在幼兒園時,我就注意到這一點。譬如,要求他把大的水果拿給小朋友,自己吃最小的;把自己最喜歡的玩具拿出來與小朋友一起玩等。上小學后,我又教育他要關(guān)心、幫助他人,不要事事處處總考慮自己的利益等。久而久之,我發(fā)現(xiàn)孩子的私心慢慢地少了。
良好的學習習慣也是從小就慢慢養(yǎng)成的。我經(jīng)常給子女講道理,激勵子女要積極上進,努力學習。教育子女要按時完成作業(yè),多閱讀課外知識。習慣養(yǎng)成了,我?guī)缀醪挥貌傩暮⒆拥淖鳂I(yè)情況。甚至是寒暑假期間,金豐也自覺地每天做一陣子作業(yè)才出去玩耍。
二、重視和孩子的溝通。
無論生意多忙,我都會問問孩子的學習情況。問他作業(yè)完成沒有,問他老師講課能不能聽明白,問他作業(yè)有沒有不懂的地方。鼓勵他遇到不懂的要多問。雖然是簡單的幾句問話,但是卻讓孩子知道你是關(guān)心他的學習的,從而讓他不敢有所放松;讓孩子知道你對他的期望,從而讓他有上進的動力。
孩子的內(nèi)心世界很豐富。要了解孩子,只能用心換心,用信任贏得信任。要保護孩子的自尊,培養(yǎng)自信。要通過細心的觀察,傾心的交談,悉心的照顧,耐心的幫助,了解孩子成長的煩惱、心靈的需求。要多跟孩子說說悄悄話,做孩子的心理醫(yī)生,激發(fā)孩子上進的愿望。
此外,我還重視教授孩子與人相處的方法。與同學要團結(jié)友愛,互相幫助。
三、重視激勵機制的使用。
我給孩子的學習定了一個目標分,達到了目標,就有一定的精神或物質(zhì)獎勵。xx對閱讀很有興趣,我會獎他喜愛的書給他。適當?shù)莫剟?,使孩子對學習更充滿了興趣。
四、尊重孩子的興趣。
xx也和其他的孩子一樣,喜歡看電視,我沒有一味的反對,而是教他要懂得節(jié)制。他喜歡看書,我鼓勵他,支持他,經(jīng)常給錢他買書。有時,他整天呆在家里看書,我又會鼓勵他多出去活動,勞逸結(jié)合,科學地學習。
天下沒有哪個父母不愛自己的子女,沒有哪個父母不望子成龍,望女成鳳的!但是教育子女成材都需要花點心思,講究方法。希望天下的父母都能找到適當?shù)姆椒ń逃约旱淖优?/p>
家長的幼兒教育心得【篇二】
這次報告會讓我學到很多,內(nèi)心深處受到很大震撼,作為家長,是孩子的第一位老師,身體力行,為孩子樹立榜樣。
首先,在家庭內(nèi)部,從大人做起,不斷加強學習,與孩子勤溝通多交流,運用發(fā)生在身邊的具體事例,讓孩子建立正確的是非觀念,明確“上學”是為了什么?樹立正確的人生觀。
其次,要每時每刻看到孩子身上的優(yōu)點。如:學習知道努力,善于助人為樂,孝順長輩,懂禮貌等并給予肯定和表揚。對于他的脾氣有點急,指出它的不好處和影響與人相處的危害性,讓能接受并認可,使他不斷提高認識,健康成長,快樂生活。
第三,孩子需要自由的空間,需要理解,對孩子的奮斗目標,家長給予肯定并關(guān)注孩子的發(fā)展方向,適當給予建議和指引,真正地做到“家長好好學習,孩子天天向上”。
第四,培養(yǎng)孩子的自立能力,在能夠做簡單的飯,洗簡單的衣服的基礎上,擴大學習生活技能范圍,盡快達到不用父母就能生活自理、自立,直至將來不依賴父母經(jīng)濟而獨立生活。
最后,非常感謝校領導和老師給我們家長這次學習的機會,以后再關(guān)注孩子身體健康成長的同時更注重孩子的心靈成長,身心健康、快樂。
作為一名小學六年級的學生家長,我非常榮幸的參加了遵化市婦兒工委、市教育局等多家單位組織的百萬家庭講座入千家萬戶,十萬學生家長科學教子家庭教育年活動啟動暨知心姐姐家庭教育基地揭牌儀式。此次活動的開展極大地調(diào)動了千萬學生家長科學教子的積極和熱情,解救了千萬家庭在教育子女方面的困惑和疑慮,從根本上改變了過去盲目教子,無根可究的家庭教育誤區(qū)。對今后形成社會教育、家庭教育、和學校教育三位一體的有效循環(huán)奠定扎實基礎,,對提高教育教學水平和人口素質(zhì)具有重大意義。下面我就此次活動中知心姐姐雜志社專家孟妍紅講授的科學教子方案談幾點感受。
(一)科學教子要從理論上升到實踐需要社會環(huán)境提供科學教子的教育平臺的長期有效支持,更需要廣大學生家長的積極努力。
市委市政府組織此次活動體現(xiàn)了社會對廣大青少年教育的關(guān)注。而此次活的長期有效開展是廣大學生家長的迫切愿望。活動如能持之以恒,長期有效的開展必將帶動廣大家長科學教子的積極和熱情,為“合格家長代證上崗”打下堅實基礎。有了社會的長期有效教育機制支持加上家長積極配合理論聯(lián)系實際必將能夠把科學教子活動綿延推廣,最大限度的提高一代甚至幾代人的人口素質(zhì)。
(二)由于傳統(tǒng)的教育體制過于注重知識教育,新科學教育理念全面提高孩子全方位素質(zhì),我們作為家長要敢于接受新思想新觀念,把新科學教育體系發(fā)揚光大。成為子女成才的有力武器。
非常高興新教育體系把激活孩子思考力、判斷力做為重要議題宣講教育,為提高學生獨立生存能力奠定良好基礎。家長要從真正尊重孩子的想法開始,鼓勵孩子敢于思考、表達,學會傾聽孩子心聲,給孩子更多參考意見而不是命令與指責;要經(jīng)常予以孩子肯定和贊美;給孩子自由活動空間而不是盲目求成死抓死管;要寬容愛護孩子,對待孩子犯下的錯誤予以寬大的胸懷給予諒解和正確指導;要讓孩子放飛自己的理想,充分相信并鼓勵孩子為完成自己理想而奮斗。這些先進理念和方法增強了廣大家長對科學教子的信心和勇氣。我們相信遵巡有效科學的教子觀念并切實有效的貫徹執(zhí)行,每一位家長都能成為合格家長持證上崗。而我們的子女也必將成為優(yōu)秀人才,成為社會棟梁!
最后,祝愿百萬家庭講座入千家萬戶,十萬學生家長科學教子活動圓滿成功,并恭祝我們的祖國花朵在社會教育學校教育和家庭科學教育的共同哺育下茁壯成長早日成為祖國棟梁!
在xx老師的邀請下,有幸到國際飯店聽“知心姐姐”講座,感觸頗深,這場講座對我們家長來說是非常及時的,為我們培養(yǎng)、教育孩子提供了方向。
講座從專家與家長互動開始,家長寫出孩子的十個優(yōu)點……隨后專家結(jié)合生動事例,娓娓道來,為我們指點科學教子迷津。報告中我不止一次地被打動心靈,反思自己的教育方式。
專家讓我明白了忽視心靈成長是家長教育中最大的誤區(qū)。她告訴我們這些家長,教育的真正目標是孩子的綜合素質(zhì)的提高,讓孩子在做人做事上能過關(guān),不能把關(guān)注的眼光更多的集中在在分數(shù)上。專家在講座上讓我們明白了孩子的心靈成長需要均衡的營養(yǎng)。給孩子肯定的評價,讓孩子樹立自信心,在這一點上我還做得不夠。專家在講座上再三的向我們強調(diào)要讓孩子吃點苦,提高耐挫折的能力。好的心理素質(zhì)是在平時的吃苦過程中磨練出來的,吃苦的過程中孩子體會到了生活的艱難,感受到了父母的不易。過分地溺愛,過分地保護,不能夠讓孩子健康地成長,只會教會孩子冷漠,只知道索取而不知道回報。吃點苦能夠提高孩子的耐挫能力,能讓孩子學會感恩,讓孩子有一顆善良的心,也提高了孩子的各方面的綜合能力。
我們家長渴求專家的引領和啟迪,很感謝學校給我們家長這個機會,希望以后多一些類似活動。
家長的幼兒教育心得【篇三】
11月18日上午參加了孩子的家長會。這次的家長會學校特別邀請了安慶市心理健康教育中心專家國家二級心理咨詢師蔣景麗老師來校開展了題為《虎媽貓爸熊孩子》的講座:從五、六年級階段孩子心理發(fā)展的任務;孩子玩游戲入迷怎么辦?給家長支一些招等方面指導家長培養(yǎng)孩子的自律性和責任感。使我受益匪淺,從中也慢慢領悟到了一些訣竅方法,融入到孩子的`日常教育中。
一、要培養(yǎng)孩子的心理健康發(fā)展。
首先父母教育態(tài)度要一致。父母是孩子的第一老師,平時我們的一言一行,潛移默化中都在深刻地影響著孩子,家庭的和睦、濃郁的親情氛圍等都是孩子心理健康成長的客觀條件。對于一件事,爸爸說是對的媽媽卻說錯了,竟然有兩個評價,那么到底該聽誰的?爸媽意見不一致,甚至為此吵架,會讓孩子無所適從,容易混淆是非,久而久之,父母在孩子心中變得猙獰,父母的威信也隨之降低,嚴重的話,會影響孩子的心理健康。其次要培養(yǎng)她自我情緒的管理,告訴她智商決定高度,情商決定寬度,要想獲得成功,就要學會管理自己的情緒。最重要的還要樹立孩子的自信心,多鼓勵、多欣賞孩子。告訴她你是最棒的。
二、要培養(yǎng)孩子好的學習和生活習慣。好的學習和生活習慣是伴隨孩子一生的。例如第一天上學,我就告訴她,上課45分鐘是非常重要的,上課聽講了,能起到事半功倍的效果;還有放學回家,第一時間是做功課,而且還要在規(guī)定時間內(nèi)完成;晚上睡覺衣服放好等等,都是從小就開始培養(yǎng)的,現(xiàn)在對于孩子來說這些已經(jīng)成了習慣。今后還要在日常生活中多增加孩子動手能力。
三、要做好與孩子的溝通。平時多和孩子做交流,知道孩子想什么,關(guān)注什么和需要什么,才能針對性地給予孩子關(guān)心和幫助。與孩子溝通要注意方式方法,要以朋友的方式去聆聽孩子的心聲,聽到她訴說高興的事,應該表示高興;聽到她訴說不高興的事,也表示同情,就是聽到你不感興趣的話題,也要聽她說完,對她的理解二八開,多贊同,這樣她就能和你做朋友,愿意向你傾訴,你也可以適時地給予正確的引導,幫助她解決一些問題。對于一些不合理的要求,也不要馬上否定她。實際上有可能她在試探你,可以與她交流,在交流中,讓她自己意識到這是不合理的,從而主動放棄。
四、要培養(yǎng)孩子大量的閱讀。課外閱讀是開闊孩子的視野,獲得大量知識的重要途徑。從孩子幼兒時候開始,每天晚上我都會陪著孩子一起閱讀,營造一個學習的氛圍,讓她愛上閱讀,并且盡可能多的擴大讀書的范圍,書籍涉及科學、歷史、天文、地理、文學等等,在選書時,也盡可能根據(jù)她的年齡選擇不同的版本,培養(yǎng)她閱讀的興趣。幼兒園畢業(yè)時她就能獨立閱讀小說,我就每年給她訂閱各種雜志,每周帶她去圖書館借書。閱讀不僅對孩子的學習有著重要作用,對孩子的道德素質(zhì)和思想意識也有重大影響,在不知不覺中起到了教育孩子的作用。讀書還有個最大的好處,孩子的作文根本不需要我輔導,她自己就能寫出一些很出彩的文章,有時候我都自嘆不如。如今讀書成了她的最大愛好。
人這一生當中要接受三種教育,即家庭教育,學校教育和社會教育。而對一個孩子最重要的便是人生開始階段的家庭教育,這就需要我們有正確的養(yǎng)育觀念,然后配合學校教育,才能收到良好的效果。學校教育與家庭教育的良性結(jié)合,既能給教師全面了解學生的機會,采取最佳的教育策略,又能讓家長經(jīng)常獲悉孩子學習生活的動態(tài),做好教育準備。長此以往,學校、家庭才能共同教育好孩子,讓他們健康、茁壯地成長。
家長的幼兒教育心得【篇四】
做為家長教會孩子做人是第一重要的,然后才是長知識長本領。說實話,我們對自己孩子有偏愛,在我們的眼里孩子成績好差都一視同仁。
我們家長非常注重與孩子的日常交流,幫助孩子克服缺點。我們讓他說同學的優(yōu)缺點,與自己比較有哪些不足的地方需要改進。首先我們教育孩子要有責任心。有時孩子雖然成績不是很突出,但只要有強烈的責任感,看到他的一點點進步,肯定他,堅持鼓勵他,耐心引導他,平和看待他,并以實際行動支持他,孩子就會把自己的優(yōu)點發(fā)揚光大,這一點是很必要的。
孩子在學校,我們父母沒有忘了教導他做值日生、做清潔衛(wèi)生不能偷奸?;?打掃教室、清掃衛(wèi)生表面上看是不值得一提的小事,但實際上能反映出一個孩子的責任心,班干部更應盡職盡責;責任心教育應該是本著從孩子自己到他人,從家庭到學校,從小事到大事,從少到多的原則。在日常生活的具體事情當中,讓孩子為自己去嘗試承擔一定的責任,比如:要求孩子為自己的身體健康負責,不挑食,并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣;要求孩子為自己的學習負責,認真完成作業(yè),自己檢查作業(yè);要求孩子做一些力所能及的家務;洗洗碗筷,倒倒垃圾,多給孩子一些表揚和鼓勵。多給孩子欣賞的目光,有利于培養(yǎng)孩子良好的道德行為習慣和品質(zhì),有利于增強父母對孩子的信任。多給孩子以欣賞的目光,就會看到孩子與眾不同的長處和優(yōu)點。
要教育孩子尊重他人。人人都喜歡尊重,尊重是和他人交往的先決條件。教育孩子在社會上要尊重各種行業(yè)(正當行業(yè))的人,在家里就要尊重父母、長輩,在學校就要尊重老師,不能對同學對老師的批評教育顯得極不耐煩,甚至在公開場合和老師頂撞,讓老師下不了臺,缺少對老師最起碼的尊重,喊別人綽號、背后說別人的壞話是不尊重別人的表現(xiàn),也不利于團結(jié),容易引發(fā)各種矛盾。教育孩子做事說話要考慮到他人的感受,要能寬容別人,與人為善,不能自私自利,一切都以自我為中心,否則不利于自己的健康成長,走上社會后遲早要吃大虧的。以前聽不少家長抱怨,孩子長大后對自己不孝,不盡贍養(yǎng)之責,卻不知有沒有想過,過去有沒有要求孩子承擔過必要的義務和責任。教育孩子為自己的行為后果負責,尤其是做錯事以后要敢于承擔責任,不把責任推給別人,做錯事就要虛心接受老師的批評教育,接受必要的處罰,這是培養(yǎng)孩子責任心的重要內(nèi)容。
教育孩子要正直、善良,做一個心胸開闊的人,不要斤斤計較。有些同學平時愛講臟話、愛在同學中傳話、搬弄是非,已經(jīng)帶來了一系列問題。所以我們家長教育自己孩子不要拿別人哪怕是一分錢的東西,不要在別人不在的情況下進他人宿舍,翻他人的物品,也提醒孩子保管好自己的錢物,從不給孩子過多的零用錢。重視孩子良好的習慣的培養(yǎng),行動養(yǎng)成習慣,習慣形成性格,性格決定命運、決定人生,好的學習、生活習慣是從小就養(yǎng)成的,并會受益終生。需要家庭和學校密切配合,共同改掉孩子身上不好的行為習慣,
充分尊重孩子的天性,好奇心、豐富的想象力和爭強好勝是孩子成長的三大要素。在這方面我們家長就要保證孩子有機動時間去玩和放松,去做自己喜歡的事。同時,孩子每天要上13節(jié)課,非常辛苦,每天回家都很累。在這方面,作為家長,一是為他做好各種后勤服務工作,加強補充營養(yǎng),幫他解乏;二是教他自己學會休息和調(diào)整。比如聽聽音樂,閉目養(yǎng)養(yǎng)神、輕松活動一會兒等等,等疲憊過后馬上是一個智力的高峰,在這個時段內(nèi),再要求他完成作業(yè)和閱讀課外書籍。
家長的幼兒教育心得【篇五】
家長除了要照顧孩子的起居飲食和科學知識,還需要注意在日常的家庭教育中,教給孩子一些與自身有密切相關(guān)的技能。
眾所周知,教育系統(tǒng)教導孩子基本的閱讀、寫作、算術(shù)與科學的技能,然而,生活中所需的知識遠遠超出學校的基本科目,以下的技能孩子在邁入成年之前都應該掌握它。
閱讀
當然,學校教育孩子如何進行閱讀,但傳統(tǒng)的教育方式往往讓人厭倦閱讀。聰明的家長應該帶著孩子游覽書中那天馬行空的想象世界,可指導他們通過互聯(lián)網(wǎng)找到相應的信息,以及如何評價閱讀材料的可信度、邏輯性和真實性。
動力
要知道達到目標的關(guān)鍵不是紀律,而是動力。如何采用不同的方式激勵自己,并體驗完成任務的喜悅心情。一開始,先設定一些較小的容易達到的目標,從而逐漸鍛煉這種技巧。
效率
這是成年人的常見毛?。ㄉ踔列『⒁踩绱耍N彝庠谀承r候,人們應當悠游度日,享受慵懶的時光。但是,當我們必須做某些事情的時候,怎么保證我們能夠按時完成呢?教導孩子要吸取拖拉的教訓,找出他們拖拉的習慣,并且研究如何克服。
激情
成功的一個重要途徑,就是找到使你激情洋溢的事物,并全情投入。你的孩子還無法在年幼時找到這個答案,但是你應該指導他們發(fā)現(xiàn)自己的激情所在并且對其不懈追求,讓他們了解這樣做的重要性。
合作
從小,我們就被灌輸競爭主義,這也是成人世界的寫照。結(jié)果呢,互相拆臺、憤恨抱怨充滿了我們的生活。相反,請教導你的孩子,人們是可以達到共贏的,幫助他人成功,將使你自己更加成功。告訴孩子結(jié)交朋友勝于制造敵人,在競爭之前先學會團隊合作。
同情
這是也許會被學校忽略的主題。我們往往重視孩子的智力、成績,卻忽略了孩子的心靈培養(yǎng),應該教導孩子設身處地地了解別人,并去幫助別人擺脫痛楚。
愛心
愛心和同情是雙胞胎,同情著重于減輕別人的痛楚,而愛心則是希望他人幸福。這兩者都是至關(guān)重要的。
傾聽
我們的孩子在學校學習到如何傾聽了么?或者如何與人交談么?也許這就是為什么許多成年人都不具備傾聽這個重要能力的原因。要孩子學會如何真正地傾聽他人,從而能夠理解和感覺他人。
交談
交談與傾聽是緊密關(guān)聯(lián)的,而學校往往忽略了教導孩子交談的藝術(shù)。事實上,學校告訴孩子在大部分情況下交談是不對的,然而我們往往需要的是互相交談,而不是教導。這是非常重要的社交技巧,從小就應該在家里實踐。請學會與你的孩子交談,而不是只要他聽話。
家長的幼兒教育心得【篇六】
教育孩子可能是最為復雜的一門學科,因為每個孩子都是獨一無二的,每個孩子都有自己的優(yōu)缺點,能找到適合自己孩子的教育方法是最重要的。
學習方面,主要三點:尊重和培養(yǎng)孩子的興趣,重視學習的專注和鍛煉孩子的意志力。
興趣是最好的老師,尤其是對于他們這年齡的孩子。培養(yǎng)我們似乎還談不上,但是發(fā)現(xiàn)他的興趣后會在此上面讓他多接觸多開發(fā),很多他不懂的,也沒關(guān)系,慢慢來,不要急,很多東西都是潛移默化的。孩子的特長盡量發(fā)揮他的長處。我想每個孩子都有自己感興趣和擅長的方面,即使這一方面和學習無關(guān),只要有利于身心,我們都應該支持,呵護。對于興趣愛好。家長要引導,不要輕易的放棄。
第二個方面就是重視學習的專注力。做事要專心,養(yǎng)成良好的學習習慣,這是我們希望他努力做到的。
最后一方面。我們覺得是最重要的,那就是堅韌不拔的意志力。感覺對他們這么小的孩子談這個似乎大了點,但是我們認為意志力要從小鍛煉,而不是等長大成人。很多孩子特別聰明,反應特別快,但是學習成績卻不盡如人意,往往就是缺乏了一定的意志力,學習總的來說是鄭伊健辛苦的是,比起看電視玩游戲,那是要苦得多,如果缺乏了吃苦的意志力,就容易養(yǎng)成不愛思考,畏懼難題的習慣,這樣隊學習就造成了極大的障礙。
所以要多鼓勵孩子學習不怕吃苦,要多開動腦筋,不畏難題,多提問題,提了問題自己解決或者我們共同解決,我們即使給予孩子鼓勵和贊揚,孩子就會一步一步得到進步。
教育隨筆:用真誠感動家長
曾經(jīng)有一個故事深深地打動了我:故事的主人公是一位媽媽,她的孩子學習很糟糕,而且很調(diào)皮,在一次家長會上,老師當著所有家長的面嚴厲地批評了這個孩子,并指責這位媽媽不負責任。媽媽難堪極了,也難過極了,愁容滿面地走出教室后,在操場上找到兒子一起回家,走在路上,孩子膽怯地問媽媽老師是怎么說的,媽媽意識到不能讓孩子覺得老師厭惡他,于是和顏悅色地說:“老師說,你的成績雖然是班里倒數(shù)第一,可是你比原來進步了。老師還說,相信你會繼續(xù)進步,成為一個好孩子好學生?!焙⒆硬幌嘈诺珴M眼興奮地看著媽媽:“真的嗎?老師真的這么說嗎?”媽媽肯定地說:“當然,老師對你充滿了信心,媽媽擔心你會讓老師失望呢。”孩子沒有說什么,但從此后孩子回家就寫作業(yè),而且非常認真。過了幾天,媽媽看孩子這么在乎老師的評價,又悄悄去了學校一趟,告訴老師孩子這幾天的變化以及變化的原因,并真誠地向老師表示抱歉,自己的孩子讓老師如此費心,但仍請求老師能配合,多鼓勵孩子。老師很慚愧,答應了那位媽媽的請求。后來,在老師和媽媽的配合下,孩子最終成了一名品學兼優(yōu)的好學生。
這不是神話,是一個真實的故事,相信大部分老師都像故事中的老師一樣對待過差生的家長,總認為孩子差是家長失職,是家長不負責任,對這樣的家長我們很不客氣,直言不諱地當面指出孩子的缺點,希望家長們回去后能嚴格管教自己的孩子??晌覀冞@樣做對嗎?故事中的媽媽深明大義,愛孩子也尊重老師,如果她能當老師,一定是老師的楷模,她教會了我應該怎樣對待差生,更教會了我怎樣與家長相處。
首先應該給家長承諾,會為學生著想,讓家長把孩子交到我們手里放心。剛接一個班時,在第一次家長會上我這樣說:“家長朋友們,請大家相信我,我會善待每一個孩子,因為我們擁有同一個目的,那就是孩子的進步、成長。我們所做的一切工作都將從孩子的身心健康出發(fā)。相信我們今后的相處會很愉快?!睂嵺`證明,第一次與家長見面,這種傳遞著老師愛學生、全心全意為學生著想的信息,很受家長的歡迎,也使家長愿意積極配合老師的工作.
教育隨筆:說到做到的家長
教育隨筆:說到做到的家長
我們小一班的睿睿小朋友,是一個較為倔強的小男孩。一天早晨爸爸送他來上幼兒園,他看見小朋友在玩皮球,便對爸爸說:“老師說要帶一個皮球來幼兒園玩的,讓媽媽給我買一個,我今天放學要媽媽來接。”爸爸因急著上班,便答應孩子說:“好的,你在幼兒園乖乖的,下午讓媽媽帶著皮球來接你?!?/p>
接孩子的時間到了,睿??匆姲职挚罩謥斫铀膯枺骸拔医裉煸谟變簣@表現(xiàn)得很好,老師還表揚我畫畫好看了,你看,我的畫就在外面貼著。媽媽呢,為什么沒有帶皮球來接我?”睿睿爸爸則不耐煩的說“回家再說吧,我現(xiàn)在送你去奶奶家,我一會還有事呢!”睿睿這時可不會乖乖的回家的,他放聲大哭,爸爸一直把他拉到幼兒園大門口,可是睿睿依然不愿意回家,就一直站在幼兒園大門口,直到我下班,父子兩依然僵持著……
睿睿的爸爸有可能是真忘記了早晨答應孩子的事情,也有可能是根本不打算做到,早晨的答應只不過是敷衍一下孩子??墒撬恢郎斫讨赜谘詡鳌K男袨闊o疑是在向孩子表明:說謊是合理的,欺騙也是正常的。面對孩子質(zhì)問的目光,他失去了孩子的信任,也失去了教育孩子誠實做人的資格。
父母是孩子的第一任老師,他們在日常生活中的每一個行為細節(jié)都對孩子起著潛移默化的影響,家長說過的話、答應的事,一定要說到做到,不能隨隨便便。如果經(jīng)常給孩子許愿,給你買什么,帶你去哪游玩,結(jié)果因工作關(guān)系或種種原因落空了,父母說話不算數(shù),這樣就會給孩子留下一些不好的印象,久而久之,孩子說話也會隨隨便便。其次對孩子,首先家長必須做到言傳身教,自己做到了,就可以來要求孩子,而且潛移默化地影響孩子!如果家長沒有做到的話,那即使你用高壓手段強迫他做了,那效果也肯定會大打折扣的。另外,無論是對孩子還是對自己,尤其是對自己,我們做錯事的時候,都會真誠地向孩子道欠。還有,說到做不到,言行不一致會把孩子變成投機主義者。因為他們知道他們能逃避懲罰,他們試圖竭盡所能的做到這一點。但當他們知道你會怎樣做,或犯了錯會發(fā)生什么時,他們就可以預測他們選擇哪種行為的后果,這讓他們學會控制自己。因此,我想教育孩子首先要從自身做起!!!
孩子的良好品質(zhì)主要是由家長來培養(yǎng)的,因為家長和孩子在一起的時間最長,對自己的孩子最了解,對孩子的影響也最大,責任也最直接,要想讓孩子具備說到做到的良好品質(zhì),家長首先要負起責任,為孩子做出好榜樣。上面描述的睿睿的事件,他的爸爸根本沒有必要對孩子敷衍,完全可以對孩子解釋現(xiàn)在不能給孩子買風箏的理由,取得孩子的理解就可以了。這樣不但不會對孩子造成什么不良影響,而且還能幫助孩子學會理解他人,學習通情達理。
教育隨筆:家長給予的溫暖
教育隨筆:家長給予的溫暖
上班之前就有人和我說,幼兒園很單純,孩子也很可愛,就是有時與家長之間不好溝通,有的家長喜歡給老師找茬.可是我上班幾年了,真的,我沒有遇到過這樣的家長,我覺得這是我的幸運,有時候想一想,只要自己盡力了,去好好照顧孩子,去好好教育孩子,我想家長看在眼里,也都會理解你的.
從去年開始,我?guī)∫话?到現(xiàn)在,已經(jīng)一年多了,孩子也不是就沒有出過事,可是家長的那種理解和寬慰,真的讓我感動.
小班上學期就要放假的時候,有一次,我?guī)О?哪天上午,下完課以后,孩子們都出去玩了,出去沒一會,小寶有些不對頭,一邊往教室跑來,一邊說:老師,我要拉巴巴.我一看那情形,是快憋不住了,早上來時就打招呼說小寶拉肚子,趕緊的就拉著小寶去衛(wèi)生間,大寶看我拉著小寶往教室去,不知道發(fā)生了什么事,可能是想來看看弟弟怎么了,就跟著望教室走,走到教室門口臺階的地方摔了一跤,結(jié)果摔到了下巴,去醫(yī)院縫了針,看著孩子受那份罪,我們也很心疼,就更別說家長了,心里一定也是很心疼的,當時,我挺內(nèi)疚的,覺得是自己沒有盡到責任,沒有看好孩子,我都做好了被家長責怪的準備,可是大寶的爸爸沒有這么做,他反而還安慰我,我真的很謝謝他對我的寬慰.
小班下學期五一放假后,程泰一小朋友就生病了,很長時間都沒有來幼兒園,我們小朋友都聽想他的,于是,我就讓小朋友想一想想對程泰一說什么,我們打電話和他說,后來給泰一打了電話,讓小朋友和泰一說話,也在自己的博客上留言,希望泰一小朋友能快點好起來,做這些的時候,沒覺得有什么,只是覺得應該做些什么,就做了,后來泰一的爸爸給我打電話,說謝謝我們,給予的關(guān)心,接到電話后我有點受寵若驚.
升中班了,孩子很興奮,第一周我就沒接受住考驗,扁桃體發(fā)炎,說話時嗓子特別的疼,王玉瀟媽媽知道了,提醒我注意一點,還說一個人出門在外要照顧好自己.
能遇到這樣的家長,我真的很開心,我很謝謝這些家長給予的關(guān)心、理解和支持.他們給予的不止是這些,更多的是溫暖.謝謝你們,家長們!
教育隨筆:與家長溝通技巧
“無事不登三寶殿,有事才登寶殿門”有的老師發(fā)現(xiàn)孩子出問題了,才找家長進行溝通,有時候家長不是很配合情有可原,做好幼兒園教師的工作,與家長工作做得好壞有直接的關(guān)系。
大班有個女孩叫吳仕秀,非常霸道,無論是男孩、女孩多數(shù)會遭到她欺凌,什么事她都是“自我為中心”,每天區(qū)角活動開始就有人向我告狀,非常令人頭痛,于是我將她與其他女孩隔離開來,讓她與其他男孩子一起玩區(qū)角,但同樣會發(fā)生類似的事情。最后我直接不讓她參與游戲,坐在旁邊觀看,懲罰一段時間看看如何?一天天過去了,突然孩子家長找到我,說吳仕秀小朋友不想上幼兒園了,家長不干了而且很生氣,我耐心地與家長說,之前我已經(jīng)跟你說過,這孩子很強勢,我們是在幫助她,讓她認識自己的行為會是什么結(jié)果,最后讓她改掉以前的壞習慣,學會與小朋友們相處融洽,我們并沒有放棄她,她同樣要完成老師布置的任務??!家長聽后無話可說,我也經(jīng)常同有問題孩子的家長溝通,說我們的教育理念,我們工作得到了家長們認同。
經(jīng)過我一段時間的常規(guī)訓練,班上的各個活動井然有序,沒有人在告狀了,孩子們玩得也很開心,家長們表示孩子在幼兒園他們非常放心了。所以家長工作是一項長期的、而且是不間斷的工作,孩子進步了要向家長匯報,孩子有問題要與家長討論,得到家長的配合,幼兒園教育工作才會做得更好。