以杏花為主題的小學(xué)生高分作文通用

相信學(xué)生應(yīng)該都看過(guò)不少的作文，為了快速提升我們的作文素養(yǎng)，優(yōu)秀的觀賞杏花作文應(yīng)該如何書寫呢？寫作文要注意真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。有沒(méi)有可以參考的觀賞杏花主題作文的模板呢？面對(duì)這些問(wèn)題，幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集了“以杏花為主題的小學(xué)生高分作文”，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

以杏花為主題的小學(xué)生高分作文(篇一)

春天踏著輕盈的腳步來(lái)了！杏花、迎春花、桃花、櫻花，還有許多不知名的花在悄悄地開放。

今天我和媽媽早早的吃完晚飯了，媽媽說(shuō)：“今天天氣不錯(cuò)，我們?nèi)タ葱踊ò?！”我爽快地答?yīng)了。我和媽媽穿好衣服，我們下定決心，一定要在太陽(yáng)落山之前到達(dá)防風(fēng)林看杏花。功夫不負(fù)有心人。我和媽媽在太陽(yáng)下山之前到了防風(fēng)林。哇

！有的杏花還是粉色的呢！看著一朵朵粉色的杏花仿佛一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘在對(duì)我笑?？粗欢涠浒咨男踊ň拖褚粋€(gè)個(gè)美麗的“白雪公主”在微風(fēng)中優(yōu)雅地跳舞。春姑娘用手輕輕撫摸著杏花輕柔而又潤(rùn)滑的花瓣。它們就這樣長(zhǎng)大了?？粗@么美的杏花，媽媽拿起手機(jī)留下了我和杏花的合影。

大自然真美??！我愛(ài)大自然！我愛(ài)杏花！

以杏花為主題的小學(xué)生高分作文(篇二)

“桃花花依舊紅啊，杏花花依舊白啊，翻山越嶺俺尋你來(lái)呀……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí)，我就希望到野外看看漫山遍野的杏花。

周六一大早，當(dāng)爸爸說(shuō)帶我去看杏花時(shí)，我高興的一蹦三尺高。我立即把相機(jī)的電池?fù)Q上，又把望遠(yuǎn)鏡的鏡頭擦了又擦，接著就向古塔出發(fā)了。一路上我不停地催促爸爸車開快點(diǎn)，其實(shí)不是爸爸開的慢，而是我太猴急了點(diǎn)。剛到達(dá)目的地時(shí)，我就被“白色的山巒”驚呆了，這分明就是畫家濃墨重彩的涂抹??！我迫不及待地竄進(jìn)了杏花林，盡情的跳啊、叫啊，忘我地欣賞著滿山的杏花，不停地用鼻子嗅著她淡淡的芳香、用手輕輕地觸摸著她美麗的花瓣，這時(shí)爸爸用手指了指旁邊寫有“杏花有情欲常開，游客有愛(ài)花不敗”的標(biāo)語(yǔ)牌，我羞愧的縮回了手，不敢再摸了！

樹，綿延不斷；花，滿山遍野，滿山是樹的世界，花的海洋！白色的杏花恨不得要把整個(gè)山都覆蓋了似的，杏花的清香隨風(fēng)撒滿山的角落，令人心曠神怡。杏花有五個(gè)花瓣，中間的花蕊像細(xì)長(zhǎng)的豆芽似的，非常可愛(ài)。爸爸說(shuō)杏花具有變色的特點(diǎn)，含苞待放時(shí)朵朵艷紅，隨著花瓣的伸展，色彩由濃轉(zhuǎn)淡，到花謝時(shí)就雪白一片了。我仔細(xì)一看，還真是的，有小一部分正含苞待放呢，紅紅的花骨朵兒很好看，而盛開的花瓣上部是白色的可根部卻是淡紅色的，凋謝后落在地上的還真像是白雪一樣，我突然想起楊萬(wàn)里的詠杏五絕來(lái)，“道白非真白，言紅不若紅，請(qǐng)君紅白外，別眼看天工”，他觀察的可真細(xì)致啊！

突然，我被一陣花炮聲驚醒，五光十色的煙霧在山頂?shù)钠脚_(tái)上彌漫開來(lái)，對(duì)面山上一個(gè)巨大的熱氣球正在升空，熱氣球上“古塔杏花、美麗田園”八個(gè)大字格外醒目，原來(lái)今天是“大美榆陽(yáng)。杏樹文化旅游系列活動(dòng)”的啟動(dòng)儀式。這時(shí)山上早已是人山人海、車水馬龍了，看著不斷涌入杏林的人群，多希望他們看到“杏花正在長(zhǎng)，出入想一想”的牌子，在觀賞時(shí)不要傷害花兒才好！

美景雖好，但人不可貪得無(wú)厭！該回家了，我戀戀不舍地走出杏林。聽(tīng)爸爸說(shuō)秋天就是紅葉，像北京香山的紅葉一樣好看，倒時(shí)候我一定來(lái)她另一面的美！

望著漸漸遠(yuǎn)去的杏花，我還是有些舍不得，心里一遍一遍的對(duì)她說(shuō)：“花兒你好好長(zhǎng)，有時(shí)間我還會(huì)再來(lái)看你的”！

以杏花為主題的小學(xué)生高分作文(篇三)

我喜歡潔白的梨花，淡雅的菊花，堅(jiān)強(qiáng)的竹子，但最喜歡的還是美麗的杏花。

遠(yuǎn)看杏花叢一片銀白的世界，像一朵朵白云飄浮在空中，如同在云中飛著一樣，太美了。

近看花朵白中帶粉，粉中帶紅，花瓣是漸變的，花蕊是嫩黃色的，剛開花時(shí)是白色的，慢慢就變成了粉紅色，鼻子湊近聞一聞，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)，讓我感受到了春天的氣息。

二月的春風(fēng)還透著一絲涼意，爭(zhēng)相開放的杏花卻帶來(lái)了春意，雪白的杏花吸引了許多的小蜜蜂，圍著他們唱歌跳舞，春風(fēng)一吹，花瓣撒了一地，地上有厚厚的一層，就像剛剛下了一場(chǎng)大雪，讓人感到眼花繚亂，目不暇接，簡(jiǎn)直是花的世界花的海洋。

看著這些芬芳迷人的鮮花，我心想到了秋天結(jié)出的`果實(shí)也一定特別的好吃吧！

以杏花為主題的小學(xué)生高分作文(篇四)

生活就像是一個(gè)圓圈，從原點(diǎn)開始又終止于原點(diǎn)。生活中的一些記憶就像是在我們心靈大樹上的一片紅色的楓葉，飄飄欲墜而又牽連不斷。

我十一歲那年，陽(yáng)春三月，春風(fēng)和煦，我和朋友小敏去我村的后山上玩耍，充滿生機(jī)的田野中開滿了粉嘟嘟的杏花，仿佛走進(jìn)了百花公主的百花園中一般?？?，花里還隱藏著那晶瑩剔透的露珠呢，嬌艷欲滴，十分誘人。這不，引來(lái)了花的天使小蜜蜂。嗡嗡嗡在這個(gè)大花園里，滿眼都是杏花，讓我和小敏看得心里直癢癢，我們喜愛(ài)這蘊(yùn)含芳香而又美輪美奐的杏花。于是，各自折了幾枝。在這個(gè)充滿快樂(lè)的環(huán)境中相互嬉戲著，陶醉著

在回家的路上，我們想起了天女散花的故事，于是，每人攥一手杏花向蔚藍(lán)的天空中一拋，那緋紅的一片紛紛墜落，就像是晚霞一樣，那分明是花雨啊！在杏花落地的那一瞬間，歡樂(lè)變成了驚嘆。

回家的路稍遠(yuǎn)一些，經(jīng)過(guò)剛才的嬉鬧，身上微微濕潤(rùn)。這時(shí)，一條小河映入眼簾，那里面還有小魚呢，我準(zhǔn)備抓幾條回家玩呢，小敏突然說(shuō)它也是一條小生命啊！我們不應(yīng)該這樣自私，以自己的歡樂(lè)為目的，而把自己的快樂(lè)建筑在別人的痛苦之上。聽(tīng)過(guò)小敏的勸告，我若有所思，明白愛(ài)花不如懂得惜花。我說(shuō)道，小敏你真善良，你的心就像那水一樣清澈，透明。

于是，我們?cè)诖螋[中返回了家，到家之后，我們把手中的那幾枝含苞欲放而又嬌美的杏花插入了一個(gè)裝滿清水的瓶子中。一個(gè)簡(jiǎn)單的工藝品就產(chǎn)生了，一個(gè)插滿杏花的插瓶。美麗而又不失含蓄，這樣的一個(gè)工藝品廉價(jià)，美觀。

如今，又到了滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)的時(shí)節(jié)，家鄉(xiāng)的杏樹、桃樹、梨樹，你不讓我、我不讓你的爭(zhēng)相綻放花朵。站在自家桃園子里，嗅著花香，閉了眼，仿佛樹上滿是杏兒、桃兒、梨兒。豐收的喜悅已經(jīng)捷足先登，看著喜人的花朵，生怕別人來(lái)采摘。我十一歲那年春天的那一個(gè)個(gè)場(chǎng)景都在心中閃現(xiàn)，甚至定格。當(dāng)時(shí)因貪玩而折了花枝，卻不知道，那從天而落的花瓣都是一個(gè)個(gè)美味可口的杏兒??！正如小敏所說(shuō)，那時(shí)，我們?yōu)榱诵蕾p美，把自己的快樂(lè)建筑在他人的痛苦之上，現(xiàn)在，蘊(yùn)含著豐收的桃花讓我明白了己所不欲，勿施于人的人生哲理。

那緋紅的、紛紛墜落的就像是晚霞一樣的杏花雨??！映紅了我的童年，也純凈了我的心靈。

杏花雨，童年的夢(mèng)，春天里的童話。

以杏花為主題的小學(xué)生高分作文(篇五)

今天，我、弟弟還有爸爸一起去杏園子。在車上我們的心情可高興了。

剛進(jìn)杏園子里，一陣芬芳撲鼻的香味就漫散在整個(gè)園子里，綠綠的小草像地毯一樣鋪在地上，一棵棵茁壯的大杏樹耀武揚(yáng)威的立在地上，樹枝上長(zhǎng)著許多杏花，好像在頭發(fā)上結(jié)了許多蝴蝶結(jié)，可美了!

杏園子里面的人多的像小螞蟻似的，他們的表情興高采烈的，有的人正在看節(jié)目，看的可爽了，時(shí)而笑，時(shí)而皺眉頭、時(shí)而沉思……不管怎樣都隨著節(jié)目中杏花的變化而變化著;有的人正在照相，照相的樣子可豐富了：坐在地上的、爬到樹上的、躺在地上的……不管什么動(dòng)作，都將杏花作為他們的背景;有的人正在吃美食，看起來(lái)，他們走了一上午都快累壞了，有的正在狼吞虎咽的吃，有的細(xì)嚼慢咽的吃……

我爬到樹上，學(xué)孫悟空的火眼晶晶，把其他人給笑得喘不過(guò)起來(lái)了，他們露出了像剛剛出殼剝皮的白杏仁似的牙齒，與杏花相襯顯得杏花更美了

杏花你簡(jiǎn)直是太美了，我們伊寧縣自從有了杏花節(jié)后變得好自豪了，這是我們的唯一一個(gè)自創(chuàng)節(jié)日，我們應(yīng)該把它一直保留下去。

以杏花為主題的小學(xué)生高分作文(篇六)

春姑娘來(lái)了，杏花露出了甜蜜的笑臉。我急匆匆跑到樓下，站在杏樹下看杏花！

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，杏花和葉子在杏樹上白綠相間，花和葉子交錯(cuò)而生，像是一塊白色的錦緞上編織著綠色的花紋。

走進(jìn)仔細(xì)一看，杏花樹咖啡色的枝干上長(zhǎng)滿了許多旁枝，旁枝上長(zhǎng)滿了橢圓形的葉子，葉子上帶有細(xì)毛，有的像花苞一樣包裹著。每朵杏花都有四五片花瓣，就像一把羽毛扇。一朵朵雪白的杏花像一朵朵白云，從樹枝叢中探出腦袋。有的被雨水打掉了花瓣，像一只小水母，有的花瓣，上面沾有水珠，像晶瑩的珍珠！杏花嫩嫩的，柔柔的，嫩的讓人不敢去碰她，唯恐碰碎了它！

杏花開了許多，但葉子卻沒(méi)有想象的那么茂盛。媽媽說(shuō)：“杏樹先開花，再等杏花凋謝了，葉子才會(huì)全長(zhǎng)出來(lái)，最后才結(jié)果，所以等花謝了葉子才會(huì)茂盛?！?/p>

我看著杏花，越看越覺(jué)得自己就是一朵杏花，穿著雪白的衣裳。下雨了，衣裳被雨水打濕，我換一-身粉色的雨衣！雨停了，我和伙伴們一起聊天，小鳥飛來(lái)夸我們的雨衣真好看，小飛蟲飛來(lái)告訴我下雨的煩惱。過(guò)了好一會(huì)兒，我才記起我不是杏花，我是在看杏花呢?。╳ww.Dg15.cOM 工作總結(jié)之家）

杏花真美麗，像可愛(ài)的小姑娘，像天上千變?nèi)f化的白云，像婀娜多姿的少女。它是我心中最美的花！

以杏花為主題的小學(xué)生高分作文(篇七)

杏花開了，那么白，那么美，那么令人心醉。

一陣風(fēng)兒吹來(lái)，潔白的花瓣飄落下來(lái)，像一場(chǎng)雪，像一個(gè)夢(mèng)，敲打著沉睡的心靈。仔細(xì)端詳它的四瓣玲瓏花，像珍貴的水晶，像無(wú)價(jià)的寶石，生怕從樹上飛去，但風(fēng)兒是不會(huì)同意的。

站在杏樹下，讓潔白柔順的花瓣撲打面龐，是一件浪漫的事。當(dāng)真正領(lǐng)悟到那中美，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：圣潔的白色沒(méi)有選錯(cuò)主人，讓杏花來(lái)支配自己，只會(huì)顯得更溫柔、更嫵媚。

當(dāng)小巧玲瓏的迎春花就要謝了的時(shí)候，會(huì)把春天到來(lái)的喜報(bào)交給第二個(gè)春的使者－杏花來(lái)傳播，再由它來(lái)依次傳給桃花、梨花．．．．．．杏花真是個(gè)別出心裁的可愛(ài)的姑娘，把春的到來(lái)寫在花瓣上，讓花瓣飛到每一個(gè)睜開眼的生靈手中，你可見(jiàn)過(guò)如此聰明、羞澀的姑娘？

呼———

又來(lái)了一陣風(fēng)，把帶著濃濃春意的花瓣傳到了的千家萬(wàn)戶。

“二月杏花獨(dú)灑嬌“不錯(cuò)的?？?，到處都是雪白的杏花，像白沙，像棉花，像玉石．．．．密密地編織著它潔白的身軀，悄悄的渲染著寒冷的氣氛。

看到似未成熟的葡萄一樣的花串，掛滿了樹梢，像一副鑲滿了花紋的圖案，在靜悄悄地把充滿生機(jī)的春，一點(diǎn)一點(diǎn)的繪出。

看那似棉花一樣的花朵，像一對(duì)對(duì)蒼勁的對(duì)聯(lián)，在悄悄地把充滿神幻的春，一點(diǎn)一點(diǎn)的現(xiàn)出。

看那似荷花瓣一樣的花瓣，像一個(gè)個(gè)活潑生氣的春精靈，在慈愛(ài)的春媽媽輕輕的召喚下，慢慢成長(zhǎng)．

看那似朵朵白云一樣的花蕊，想一個(gè)個(gè)沉睡不醒的春點(diǎn)綴，好象再等待著媽媽柔軟的手，來(lái)把她們緩緩地拋向祖國(guó)的神州大地，去完成他們綠色的使命。

看那黑而剛勁的枝，在寒風(fēng)中挺立著，和那串花相稱，又像一把溫暖的火炬，把溫馨送向春媽媽的兒女。

每當(dāng)我在寒風(fēng)中看到杏花一點(diǎn)一點(diǎn)綻放，心中不由地喜悅起來(lái)。春天的使者來(lái)了，看她身穿潔白的禮服，頭戴著美麗的花冠，腰間的那條絲帶，悠悠的飄著，像在給春娃娃領(lǐng)路似的，多么美麗，多么迷人。

當(dāng)然，百花園還有很多很多的美景等待您去欣賞，而且那里的同胞也拿出最好的具有當(dāng)?shù)靥厣氖澄飦?lái)款待您，因?yàn)樗麄兪亲顭崆?，最好客的?/p>

最后，希望你們也能去百花園看一看，我相信您也會(huì)像我一樣對(duì)那里的景色留戀往返。

以杏花為主題的小學(xué)生高分作文(篇八)

今天我和爸爸、阿姨一起去位于濟(jì)南市長(zhǎng)清區(qū)張夏鎮(zhèn)的玉杏基地去看杏花。

我們開著車轉(zhuǎn)進(jìn)山里，沿著崎嶇的盤山公路行駛，在沿途隨處可見(jiàn)綻開著白色花朵的杏樹，它們或一、二棵，或三、四棵、或十幾棵聚在一起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹枝上的花朵就像是冬天里的霧淞一樣晶瑩剔透，漂亮極了。

我們到了玉杏基地，我下車后清新的空氣和陣陣花香撲面而來(lái)，放眼望去，漫天遍野全是盛開的杏花，有粉的，有白的，山坡上、山谷里、平地上，一片片的，連成了花的海洋。

我們走進(jìn)杏樹林，在花叢中散步，我看到杏花并不像我們平時(shí)看到的花那樣每枝上只開一、二朵花，而是在一個(gè)樹枝上挨挨擠擠地開滿了小花?；ò昃К摽扇?，花蕊隨風(fēng)搖動(dòng)，偶爾還會(huì)有幾只蜜蜂飛來(lái)采蜜。我急忙拿過(guò)相機(jī)拍下這珍貴的一刻。

我在花叢中走著，一陣微風(fēng)吹來(lái)，杏花隨風(fēng)飄落，好像白云從身邊掠過(guò)，慢慢地我仿佛自己也變楊了一朵杏花，共同在風(fēng)中飄舞。

時(shí)間不知不覺(jué)到了中午，我們要去吃飯了，我才懷著戀戀不舍的心情離開了玉杏基地，我覺(jué)得杏花太美了，我多想和杏花一樣生活在大自然中。

以杏花為主題的小學(xué)生高分作文(篇九)

今天下午放學(xué)，我來(lái)到西格瑪超市北邊的杏園觀看杏花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，那些杏花白花花的一片，讓我聯(lián)想起冬天樹枝上停落的雪花，就好像是春天里出現(xiàn)的雪景一樣。走近一些再看，那些一朵朵杏花又像?？吭跇渲ι闲菹⒌陌缀?，挨挨擠擠不舍離開。看著漂亮的小花朵笑盈盈的開放，真惹人愛(ài)。

沿著杏花園小路往里走，會(huì)感到心曠神怡，如臨仙境一般。杏園里還有一顆桃花樹，桃花樹上全是粉色的花苞，這可真是大家常說(shuō)的桃花紅，杏花白呀!

以杏花為主題的小學(xué)生高分作文(篇十)

春姑娘來(lái)了，校園里到處生機(jī)勃勃。你看，操場(chǎng)上薺菜花開了，毓秀園里菜花開了，桃花開了，杏花也開了。

站在我們班的門口，就可以看到那顆杏樹。它似乎是毓秀園里最高的一棵樹，它是那么結(jié)實(shí)、挺拔，就像毓秀園的哨兵一樣。

杏花有五片花瓣，每片花瓣都是半個(gè)橢圓形的，整個(gè)花朵看起來(lái)像五角星，也像桃花。下課了，我和同學(xué)們就會(huì)跑下去玩。玩累了，就坐在樹下休息，然后接著玩。有些同學(xué)還下去撿了幾片花瓣或幾朵杏花，準(zhǔn)備帶回去當(dāng)做標(biāo)本。杏花的葉子是嫩綠色的，似乎跟草原一樣綠，有人還把杏花的樹葉帶回去當(dāng)書簽?zāi)?！有些時(shí)候，杏花的花瓣落了，春風(fēng)吹來(lái)，就下起了“杏花雨”如果有人站在樹下的話，一定會(huì)有好運(yùn)氣。

杏花可真美麗?。∥覑?ài)杏樹，更愛(ài)杏花！

以杏花為主題的小學(xué)生高分作文(篇十一)

要說(shuō)各種花里面，你要問(wèn)我喜歡什么，我就說(shuō)我最喜歡杏花。

在我們的校園里，有一棵美麗的杏花樹，那是去年校長(zhǎng)買來(lái)的。二月期間，花兒盛開了，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇。一陣清風(fēng)吹來(lái)，花兒立刻飛開了，一片片花瓣如天女散花似的落下來(lái)，好象下了一場(chǎng)花瓣雨。杏花的花瓣極像魚鱗，如果你在杏花開了的時(shí)候踏進(jìn)我們的校園里，一定會(huì)驚奇的問(wèn)：“咦，哪來(lái)這么多魚鱗？”哈，你肯定把滿地的杏花花瓣當(dāng)作魚鱗了。杏花很小，差不多只有2厘米長(zhǎng)，它的花瓣就更不用說(shuō)了，簡(jiǎn)直只有3毫米，雖然杏花很小，但是它雅潔、可愛(ài)，顏色白中泛著粉紅。它雖然沒(méi)有什么美麗的修飾，但應(yīng)為它純潔、樸實(shí)而顯得十分可愛(ài)?？上н@美麗、純潔、樸實(shí)、謙虛、可愛(ài)的花兒不到一個(gè)月就謝了，但是，杏花給我們留下了純潔可愛(ài)的印象。

這就是我愛(ài)的杏花呢，不知道你們喜歡什么呢。

以杏花為主題的小學(xué)生高分作文(篇十二)

今天下午我出去找?guī)讉€(gè)小伙伴寫作業(yè)。在路上一陣微風(fēng)吹來(lái)，一朵杏花，落在了我面前。我便走過(guò)去觀賞起來(lái)。這花朵白里透黃，美麗極了。如果不仔細(xì)看的話，根本看不出來(lái)，這里面還有小水滴那！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，杏樹多像一位婀娜多姿的少女??！里面還有黃色的花瓣，嫩嫩的，黃黃的，像玉琢冰雕。里面還有一些小粒粒，它有一個(gè)名字叫花粉。那邊上的花朵，像桃花，但又不是桃花，這花朵像幾個(gè)姐妹一樣，緊緊在一起，真美啊！杏花的品質(zhì)優(yōu)美、純潔。又美麗，真是春天的象征??！

我的名字：裴志森

初一

以杏花為主題的小學(xué)生高分作文(篇十三)

春天是百花盛開的季節(jié)，什么顏色的花兒都有，白色的、紅色的、黃色的、紫色的、粉色的……

在我們回家小路的旁邊有一座小院，院子里有一株非常高大的杏樹。每年的春天，這棵杏樹上總會(huì)開出數(shù)不清的淡粉色杏花。杏花和桃花有些像，因?yàn)樗鼈兊幕ㄆ诤芙?，所以?jīng)常有人會(huì)把它們倆認(rèn)錯(cuò)。每到花開的時(shí)候，杏樹的每個(gè)枝條都開滿了淡粉色的花朵，它們挨挨擠擠的靠在一起，完全把樹枝遮住，就像是它們開在空氣中一樣。如果真的讓我形容一下它們，我會(huì)聯(lián)想到蘸過(guò)糖后的竹筒粽子，情不自禁的流口水。

盛開的杏花有五片花瓣，它的花瓣呈圓形，有著紅色的花萼，粉白色的花瓣中間伸出許多觸手狀的花蕊，花蕊的樣子就像是一根根金針菇，一直延伸到花瓣和花萼的結(jié)合部。在花心里還有一個(gè)水滴狀的鵝黃色小球，這個(gè)小球估計(jì)就是它的果實(shí)——杏。

這棵杏樹上的杏花已經(jīng)半開半落，抬頭是一片喜人的景象，低頭依然會(huì)讓人感嘆，因?yàn)閺臉渖下湎碌幕ò暌呀?jīng)鋪滿了整片地面，讓人感嘆杏花的繁多。

以杏花為主題的小學(xué)生高分作文(篇十四)

春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)，寫的是一種植物，我相信大家都知道，對(duì)了就是紅杏。紅杏是東風(fēng)第一枝，是二、三月間最美麗的小姑娘。每當(dāng)一枝紅杏于枝頭開放之時(shí)，就像小姑娘擺著鮮紅的裙子在風(fēng)中翩翩起舞。

今天我們和莊老師下樓去看紅杏，就算是相隔很遠(yuǎn)我們都能聞到那隨著飄來(lái)的香味。杏花香氣芬芳，它是多么的超群絕艷。終于來(lái)到了學(xué)校的杏花林，我急忙來(lái)到林中摘下一朵，聞一聞，好清香的味道??！我們來(lái)到林中的小河邊，一陣清風(fēng)吹來(lái)，輕撫著我的臉蛋，仿佛我也是岸邊的揚(yáng)柳，隨風(fēng)輕搖。河邊有一棵很大的紅杏樹，我聞著花香，感到全身清爽。一股春天的味道鉆入了我的鼻子里，讓我仿佛來(lái)到了春天的天堂。直到一位同學(xué)叫了我一聲，我才如夢(mèng)初醒。紅杏樹枝繁葉茂，桃里杏春風(fēng)一家，紅杏還有一個(gè)響亮的名字及第花。只要在家種上一棵，就能年年好運(yùn)，學(xué)子進(jìn)第。

要回教室了，可我舍不得百媚千嬌的紅杏，臨走時(shí)還帶有一點(diǎn)依依惜別之情。我很喜歡紅杏，你呢？

以杏花為主題的小學(xué)生高分作文(篇十五)

周末，爸爸媽媽要帶我去杏花公園游玩，聽(tīng)說(shuō)杏花公園可美了，那里有五顏六色的花。玫瑰花、月季花、紫薇等等都在競(jìng)相開放，真是五彩繽紛。

早上，我到了杏花公園，那里的景色秀麗宜人。河水清澈見(jiàn)底，好像一面沒(méi)有打磨的鏡子，倒映著兩岸的景物。河水的中央有許許多多形態(tài)各異的荷花，有白的、粉的，紅的荷花苞上有蜻蜓立在那兒，這讓我想起了詩(shī)句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！?/p>

河邊的柳樹姐姐披散著頭發(fā)，樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫，好像在說(shuō)“柳樹姐姐真美啊！”碧綠色的小草從土里鉆出頭來(lái)，一大群小草都跟著長(zhǎng)出來(lái)了，土地變得綠油油的，給杏花公園帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)。草地像一塊大

毛毯，一睡上去，感覺(jué)軟軟的，真舒服。草的周圍有各種各樣的花，有的花才開兩三片花瓣，有些花的花瓣是張開的，好像花兒張著嘴，正在唱歌似的。

中午剛到，就下起了雨。過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，我朝花叢走去，只見(jiàn)花叢里的水珠像一顆顆寶石，晶瑩透亮，銀光閃閃，真美??！

杏花公園的周圍有數(shù)不清的大樹，那些大樹像一位位威武的士兵，都把杏花公園當(dāng)成天北京天安門廣場(chǎng)了，好像在防止敵人前來(lái)侵略。杏花公園剛種的小樹像是一位位偵察兵，要是有緊急情況，就會(huì)及時(shí)匯報(bào)給大樹士兵，早早做好防守準(zhǔn)備。

杏花公園真是美不勝收，景色奇特啊！好像畫家畫的一幅美麗的畫一樣。我愛(ài)你，杏花公園！

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以杏花為主題的小學(xué)生優(yōu)美作文(13篇)

作文是語(yǔ)文課程中必不可少的一部分，要學(xué)會(huì)寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)，那么大家的觀賞杏花作文要怎么寫呢？一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。應(yīng)該從哪些方面來(lái)寫觀賞杏花主題作文呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“以杏花為主題的小學(xué)生優(yōu)美作文”，供大家收藏參考，希望能提供一些幫助。

以杏花為主題的小學(xué)生優(yōu)美作文(篇一)

初春，杏花飄。

粉的，白的，相伴相依，旋轉(zhuǎn)著飄落，給地面鋪上一層半透明的輕紗。它們是那么弱不禁風(fēng)，如果摘下一朵，捧在手心，一不小心，就會(huì)把它們碰碎。

白杏花和粉杏花是有區(qū)別的。白杏花有著雪白的瓣和嫩黃的蕊，就像十五六歲的清純女孩，十分清新，甚至帶有一點(diǎn)俏皮。粉杏花則有著淡粉的瓣與棕紅的蕊，香味也比白花醉人。它看起來(lái)格外成熟優(yōu)雅，雖沒(méi)有白花那么顯眼，卻正好凸現(xiàn)出它的高貴。

在杏花飄落時(shí)，我會(huì)去撿那些完整的花朵。我用手指去觸摸它，能感覺(jué)到它的瓣比紙還要吹彈可破?；ò甑臄?shù)量通常是四、五、六瓣，我觀察過(guò)花瓣的紋理，每片花瓣都有這樣的規(guī)律：中間一條最粗、顏色也最深的線作為“中線”，其它線順著它分散到四處，如同標(biāo)了許多岔路的路線圖一般。它香味的來(lái)源是花蕊，花蕊總是很隨意的分散著，但錯(cuò)落有致，并不顯得凌亂。

我喜歡拾到完整的花朵后，把它們壓制成書簽。先用濕棉簽輕輕把它們擦凈，再放進(jìn)一張面巾紙里夾好，最后把面巾紙輕輕夾進(jìn)一本厚書里，等上一兩天，再把花朵取出來(lái)，它就已經(jīng)定型了，并且保持了原有的色澤。此時(shí)，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，它的香氣還在，雖然沒(méi)有盛放時(shí)的生動(dòng)，但至少留住了它曾經(jīng)的美麗。

至于那些殘花、零落的花瓣和花苞，我自然也不會(huì)拋棄它們，而是會(huì)收集起來(lái)做成香包。因?yàn)橐獡焓昂芏嗖艍蛴?，所以“工作量”不小。但一旦香包做成，那香味可真的不遜色于香水。

三月，杏花俏，心兒飄搖……

以杏花為主題的小學(xué)生優(yōu)美作文(篇二)

我家鄉(xiāng)的杏花

春姑娘悄悄地來(lái)到了我們的身邊。

春姑娘是一個(gè)插花能手,把我的家鄉(xiāng)美麗的鳳凰山,插滿了雪白的杏花。

松花江畔,我家鄉(xiāng)的杏花讓我深深地入迷了。

杏花有白色的外衣,淡黃的花心,美麗極了。 每年五月,粉白色的小精靈便落滿了我的家鄉(xiāng),紛紛揚(yáng)揚(yáng),飄飄灑灑,無(wú)數(shù)花瓣從空中飄過(guò),所有的花瓣都在舞蹈。那時(shí),我突然感覺(jué)仿佛自己就是一朵杏花,站在陽(yáng)光里。有樹媽媽給我們講故事,有小伙伴們的歡笑,有蝴蝶和我們的歡樂(lè)

杏花有四瓣的、五瓣的,一朵有一朵的姿勢(shì),看看這一朵,很美,看看那一朵,也很美,真讓人眼花繚亂啊!

這就是我家鄉(xiāng)的杏花,這就是鳳凰山的杏花,快來(lái)這里享受吧!

三二班楊怡柯

以杏花為主題的小學(xué)生優(yōu)美作文(篇三)

陽(yáng)春三月，恰是春游的好時(shí)機(jī)。一個(gè)禮拜六，爸爸媽媽決定帶我去聞名的風(fēng)景游覽區(qū)——廟子鄉(xiāng)杏花村去玩。

早晨，我和媽媽高興不已地坐在車子里，爸爸開著車，看見(jiàn)公路兩旁是一萬(wàn)無(wú)垠的麥地，麥地中間，還有一片片金燦燦的油菜花。

過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我們來(lái)到了廟子鄉(xiāng)杏花村。杏花村是一個(gè)小村，你到了那里，發(fā)現(xiàn)面前全都是杏樹，樹上已經(jīng)開滿了杏花，到處都是撲鼻而來(lái)的花香。我們順著山間的小路，向杏花山爬去，看見(jiàn)山路兩旁的杏花開得十分蕃廡，把小路都遮住了，滿樹的杏花將樹枝都?jí)簭澚搜?/p>

我們一邊賞花，一邊爬山，好不收留易才爬到山頂。眺望杏花村，我整理時(shí)覺(jué)得心曠神怡，整個(gè)村都被杏樹蓋著，那里簡(jiǎn)直是杏花的海洋，杏花的世界。

看著錦繡的杏花，我不由自主地伸出手，剛想摘一朵看看。遠(yuǎn)處來(lái)了一位老伯伯，他好像看透了我的心里，走到我身邊，摸著我的頭，慈愛(ài)地說(shuō)：“小朋友，一朵花就是一個(gè)杏，你摘了一朵花，樹上就會(huì)少結(jié)一個(gè)杏。”我聽(tīng)了縮回了手，慚愧地低下了頭。

此時(shí)，夕陽(yáng)西下，夕日的余輝照著杏花村，這時(shí)的杏花村顯得更加錦繡了！

以杏花為主題的小學(xué)生優(yōu)美作文(篇四)

清晨，我到公園去玩，我一進(jìn)門就聞到了一陣清香，我趕緊向杏花林跑去。

杏花已經(jīng)開了不少了。杏花挨挨擠擠的，開滿了樹枝，像一張張紅撲撲的臉。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的花蕊，有的還是花骨朵連成一串，像是一串糖葫蘆。

杏花兩三個(gè)，四五個(gè)扎堆在一起，一朵有一

朵的姿勢(shì)，杏花白中透紅。最有趣的就是小蜜蜂了，小蜜蜂停在花朵上，不停地采著蜜，剛采了幾下，又看到旁邊的杏花，恨不得這里的蜜全部想采完。

近看，杏花有五瓣花瓣，也有六瓣的，摸上去軟軟的，有一些杏花已經(jīng)開花好幾個(gè)月了，嫩嫩的葉子都長(zhǎng)出來(lái)了。

這簡(jiǎn)直就是花的海洋，我喜歡這片杏花林。

以杏花為主題的小學(xué)生優(yōu)美作文(篇五)

伊寧縣被稱為杏鄉(xiāng)，還稱為塞外江南，伊寧縣有一年一度杏花節(jié)，伊寧縣曾經(jīng)獲榮過(guò)：幸福杏鄉(xiāng)、魅力杏鄉(xiāng)、活力杏鄉(xiāng)、實(shí)力杏鄉(xiāng)的稱號(hào)。

今天，我、弟弟還有爸爸一起去杏園子。在車上我們的心情可高興了。

剛進(jìn)杏園子里，一陣芬芳撲鼻的香味就漫散在整個(gè)園子里，綠綠的小草像地毯一樣鋪在地上，一棵棵茁壯的大杏樹耀武揚(yáng)威的立在地上，樹枝上長(zhǎng)著許多杏花，好像在頭發(fā)上結(jié)了許多蝴蝶結(jié)，可美了！

杏園子里面的人多的像小螞蟻似的，他們的表情興高采烈的，有的人正在看節(jié)目，看的可爽了，時(shí)而笑，時(shí)而皺眉頭、時(shí)而沉思……不管怎樣都隨著節(jié)目中杏花的變化而變化著；有的人正在照相，照相的樣子可豐富了：坐在地上的、爬到樹上的、躺在地上的……不管什么動(dòng)作，都將杏花作為他們的背景；有的人正在吃美食，看起來(lái)，他們走了一上午都快累壞了，有的正在狼吞虎咽的吃，有的細(xì)嚼慢咽的吃……

我爬到樹上，學(xué)孫悟空的火眼晶晶，把其他人給笑得喘不過(guò)起來(lái)了，他們露出了像剛剛出殼剝皮的白杏仁似的牙齒，與杏花相襯顯得杏花更美了

杏花你簡(jiǎn)直是太美了，我們伊寧縣自從有了杏花節(jié)后變得好自豪了，這是我們的唯一一個(gè)自創(chuàng)節(jié)日，我們應(yīng)該把它一直保留下去。

以杏花為主題的小學(xué)生優(yōu)美作文(篇六)

又是人間三月，處露紅妝燕歸來(lái)。

尋香湖畔杏花芬芳，白的純潔，粉的萌萌，有的半張的花瓣像小姑娘羞澀的笑靨，有的完全張開毫不掩飾花的嬌艷，讓賞花之人心生憐愛(ài)，也給這湖畔增色添香，給這“尋香”二字注入無(wú)盡的花語(yǔ)。

漸漸地，小雨開始淅落，點(diǎn)點(diǎn)滴在杏花瓣上，卻又瞬間滑落，無(wú)一絲殘余，無(wú)一聲脆響，那一刻純與凈的結(jié)合，給這菁華新添了活力；而有些雨滴留在了花瓣上，好似被美吸引，產(chǎn)生了縷縷的眷戀不舍離開，這時(shí)弧面雨滴放大了花的經(jīng)脈，覽盡了瓣中流動(dòng)的美。在細(xì)察中，我喜歡上了這雨露杏花，喜歡上了這靜靜的朦朧的意境，沉浸其中，雨滴滴在我的心坎，我好似被感染，被感染了一身純潔與一身清香，接著是一段花香幻想……

遠(yuǎn)方，我在朦中好像看見(jiàn)煙雨樓臺(tái)，好像看見(jiàn)牧童遙指杏花村……

以杏花為主題的小學(xué)生優(yōu)美作文(篇七)

杏花承載了我兒時(shí)的太多記憶；杏花承載了我兒時(shí)的太多喜悅；杏花承載了我兒時(shí)的太多幸福。

題記

陽(yáng)春三月，又是杏花開放的日子，看著滿樹的杏花嬌艷的開放，不禁勾起了我對(duì)兒時(shí)的回憶。

小時(shí)候，我整天跟著哥哥。，而哥哥教我最多的，是爬樹，對(duì)，爬樹。一般像那種高大挺拔的楊樹、槐樹，我這種小屁孩，當(dāng)然爬不上去。于是，我爬的對(duì)象自然就是家里那四棵杏樹。杏樹，夏天葉子太濃，又熱，我自然不愿意爬。秋天時(shí)，葉子差不多掉光了，也不是我所愛(ài)。所以，我最愛(ài)的是在春天爬。

我教你啊，雙手抱住樹干，雙腳往上蹬就是了。哥哥在那棵最低的杏樹上做示范。而一旁的我，正在不亦樂(lè)乎地摘著杏花玩。

哥哥默默扶額。

你會(huì)爬樹了，就可以天天在杏花堆里玩了。一句話讓我有了動(dòng)力，三下五除二地爬上了那棵樹，不用說(shuō)，哥哥的嘴巴已經(jīng)張成O型了。

會(huì)爬樹之后，哥哥也就由著我，虐待那棵可憐的杏樹了。

自從那年會(huì)爬樹后，每年三月，每天早晨，第一件事，就是去爬上那棵杏樹，摘杏花，貪婪地聞著杏花的芳香。晚上，也要一個(gè)人爬到樹上去，看著杏花在明月下，擺弄著舞姿。

杏花的花期很短，我則更是珍惜這短短的的花期。

每天在杏樹上，一朵朵地欣賞，一朵朵地嗅，仿佛是自己最偉大的成就。開心了，歡天喜地地爬到樹上，挑一個(gè)最舒服的樹杈，摘一朵最香、最美的花，靜靜地享受。傷心了，站在樹下，凝視著落在地上的花，輕輕地訴說(shuō)自己的苦處。

杏花的花期一過(guò)，我就會(huì)把夾在日記本里的標(biāo)本拿出來(lái)，把它們當(dāng)作最美的花，靜靜地享受，輕輕地訴說(shuō)，仿佛它，也有了生命。

杏花在我的世界里，扮演了很重要的角色，杏花的香味也時(shí)時(shí)在我的鼻間回繞，我的世界已離不開杏花那嬌艷的身姿，已離不開杏花那芬芳的香味。

又是一年，杏花再次開放，那味道，依然是那么香

以杏花為主題的小學(xué)生優(yōu)美作文(篇八)

還沒(méi)入杏園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片粉白，好像粉色的云霞，覆蓋了整個(gè)杏園。一陣幽香早已撲入我的鼻孔，它牽引著我，到了杏園。

杏園四周的馬路上停滿了車輛，來(lái)賞花的人絡(luò)繹不絕，真是滿懷春色向人動(dòng)遮路亂花迎馬紅。我隨著人流，順著花香，走進(jìn)杏園。

那高高的杏樹，花枝高聳，開滿了杏花，像是噴泉中的水柱，又像少女那纖細(xì)的腰肢，更像那盛開在空中的朵朵禮花。杏花很少單朵開放，幾朵杏花簇?fù)碓谝黄?，你擠我，我擠你，正在竊竊私語(yǔ)呢！真是綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。

走近細(xì)看，這么多杏花，沒(méi)有哪兩朵是相同的，紅紅的花蕾似粒粒紅寶石，有的微微開放，小巧玲瓏，楚楚動(dòng)人。盛開的杏花像少女的笑臉，笑意盈盈。

每朵杏花只有五片小小的花瓣，白中透粉。我伸手輕輕撫摸了一片，?。≌媸侨彳浗z滑，像絲綢般一樣。花瓣中間，有數(shù)根白嫩細(xì)長(zhǎng)的花絲，頂著嫩黃的花蕊，像戴了一頂小黃帽。蜜蜂嗡嗡的飛來(lái)，趴在花蕊中間，貪婪地采集著香甜的花蜜。美麗的蝴蝶在花叢中穿梭著，嬉戲玩鬧。

再往里走，杏園里游人如織，他們脫了厚厚的棉衣，來(lái)和春天約會(huì)了！有的露出開心的笑臉，和含笑的杏花合個(gè)影；有的在花海徜徉；有的在杏樹下駐足觀賞?？?，這幾位中年人在杏花樹下支起簡(jiǎn)易桌椅，正愜意的玩撲克呢。那邊，一群孩子玩起了老鷹捉小雞的游戲，叫聲、笑聲在杏園里回蕩。

正當(dāng)人們陶醉在這美景中時(shí)，一陣春風(fēng)撫過(guò)，杏花枝在風(fēng)中搖曳著，聲明：本公眾號(hào)除標(biāo)記轉(zhuǎn)發(fā)外，均為原創(chuàng)，轉(zhuǎn)載或使用請(qǐng)聯(lián)系本公眾號(hào)，否則視為侵權(quán)！杏花瓣在風(fēng)中飄舞著，一時(shí)之間下起了花瓣雨。風(fēng)過(guò)了，幾片花瓣還落在了我的肩上?；ò曷湎潞?，有的杏花只剩下了細(xì)如銀絲的花蕊和紅紅的花萼，又增添了別樣的美感。

以杏花為主題的小學(xué)生優(yōu)美作文(篇九)

三月十三日 星期一 多云

再賞杏花園

第一次我去觀察杏花的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)滿園的杏花還是花骨朵呢，只有一兩支是開花的。

再次去杏花園，上周六，媽媽送我去上吉他課，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就望見(jiàn)了滿園的杏花。時(shí)間還很早，我們就又來(lái)到了再賞杏花?，F(xiàn)在就變成了芬芳迷人的滿園杏花。杏花一個(gè)一個(gè)地綻開笑臉迎接我們的到來(lái)，他們有的粉白粉白的，掛在青色的小假山上。有的半開半合，粉紅色的身體，外面穿著一身棕色的小夾克。

所有的杏花都笑破了肚皮，滿枝頭的杏花把樹枝都?jí)簭澚?，垂到我的面前，我就聞到了一陣濃濃的香氣。一陣微風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)都被這迷人的景象染香啦，杏花香風(fēng)飄到人們的鼻子前。我不禁輕輕地靠近杏花的樹枝，聞了又聞，結(jié)果蹭了滿鼻子花粉！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿園的杏花就像一片粉色的海洋。走近一看，那些花骨朵，像一個(gè)個(gè)小小的果實(shí)一樣掛在樹上，他們?cè)谖L(fēng)中翩翩起舞，十分美麗！

我喜歡杏花，我喜歡春天的五彩繽紛！

以杏花為主題的小學(xué)生優(yōu)美作文(篇十)

若要問(wèn)我最喜歡的季節(jié)是什么？那當(dāng)然非春天莫屬了。與其說(shuō)是喜歡春天，倒不如說(shuō)是喜愛(ài)杏花。

杏花的花期一般3-4月，果期在6-7月。但是我還是更喜歡杏花的花期。因?yàn)樵诖禾烊f(wàn)物復(fù)蘇，鳥語(yǔ)花香，杏花旁邊總是圍繞著一大群不知疲憊的小蜜蜂。杏花的清香是難以用語(yǔ)言形容的，那是一種特別的香：既不強(qiáng)烈也不淡，就是那種清清的香，徘徊在強(qiáng)烈與淡淡之間。杏花開放時(shí)總是花團(tuán)錦簇，一樹壓著另一束，一朵緊挨著一朵。好像都要把樹枝快壓壞了似的，爸爸每次總是拿根棍子放在樹底枝底下，生怕把樹枝壓壞了，來(lái)年收不到果實(shí)。但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，花和果實(shí)都無(wú)所謂了?；ㄇ逑?，果實(shí)香甜。他們?cè)谖倚闹卸加型瑯拥奈恢谩?/p>

杏花有變色的特點(diǎn)，含苞待放時(shí)，朵朵艷紅，隨著花瓣的伸展，色彩由濃漸漸轉(zhuǎn)淡，到謝落時(shí)就成雪白一片。一天過(guò)后，地上就像鋪滿了地毯似的，可美了。這使人情不自禁的想要在上面跳一支舞，五中伴隨著花瓣的飄落與蝴蝶的伴舞。微風(fēng)一吹，栩栩動(dòng)人，就像是一場(chǎng)夢(mèng)一樣，仿佛我也有了魔法和電視上的一樣。

杏花，屬薔薇科，落葉喬木。葉闊卵形或圓卵形，邊緣有鈍齒。近葉柄頂端有二腺體?；ㄐ闻c桃花和梅花相仿，但杏花沒(méi)有梅花的梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出。也沒(méi)有桃花的桃之夭夭，灼灼其華。他雖然沒(méi)有桃花與梅花的這些詩(shī)句中描述的性格，但不知為何我就是喜歡杏花這也許是星花的一種讓我描述不出的特點(diǎn)吧！

雖然夏天讓人感覺(jué)很炎熱，中午還有蟬在那里疲憊的鳴叫，使人不由得產(chǎn)生一種厭倦與疲憊。但有了杏就足夠了。杏的核果圓、長(zhǎng)圓或扁圓形，與梅果相似，果皮多金黃色，向陽(yáng)部有紅暈或斑點(diǎn)。果肉暗黃色，味甜多汁，雖然信過(guò)上一周以后全部都落了但是沒(méi)關(guān)系，我們家的杏樹多。奶奶每年總是要掰開一些杏，曬好，等曬干了以后剛熟，就可以吃了（我覺(jué)得杏干遠(yuǎn)比剛摘下來(lái)的杏好吃）。杏干可以存放好幾個(gè)月呢。杏原產(chǎn)我國(guó)，西北、華北和東北各地分布最廣。性耐寒、喜光、抗旱、不耐澇。樹齡長(zhǎng)，可活一百年以上，是春季主要的觀賞樹種，還是夏季不可缺少的一種果實(shí)。

杏花的果實(shí)與花，我都給你介紹了。接下來(lái)我要告訴你杏花的花語(yǔ)和象征代表意義，因?yàn)槲矣X(jué)得它是一朵花中最重要的了。杏花的花語(yǔ)和象征代表意義為：少女的慕情、嬌羞、疑惑。喜歡此花的人或受到這種花祝福的人：外觀跟內(nèi)在截然不同、外表柔弱、害羞，內(nèi)心卻蘊(yùn)藏著靈敏的思維及無(wú)比的堅(jiān)強(qiáng)，是經(jīng)得起風(fēng)浪的女孩。這也正是我所向往的。

以杏花為主題的小學(xué)生優(yōu)美作文(篇十一)

清明小長(zhǎng)假的最后一天，我去了淄川的杏花谷欣賞那潔白的杏花。

來(lái)到杏花谷，映入眼簾的是一大片一大片潔白如雪的杏花，我的心都醉了！

一陣風(fēng)吹來(lái)，一朵圣潔的杏花飄落下來(lái)，我伸手接住了她，仔細(xì)端詳花瓣，她像潔白的雪花，也像緊縮的棉花，讓我情不自禁地沉醉在這潔白的世界中。

抬頭望去，那一樹的雪白傳遞著春天的活力。走近一看，每一片花瓣上都抹了一片雪白的胭脂，白白嫩嫩的煞是可愛(ài)，細(xì)細(xì)的花蕊中呈現(xiàn)出一片燦爛的金黃，讓人感覺(jué)到了春天的溫暖。

杏花不似牡丹艷麗，更不像秋菊冷清，而更溫潤(rùn)，更圣潔。她那淡淡迷人的香氣，讓人聞了沁人心脾，她那高貴優(yōu)雅的氣質(zhì)，讓人看了贊嘆不已！

你看，這杏花多美?。≈灰阌幸浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛，生活中處處都有美！

以杏花為主題的小學(xué)生優(yōu)美作文(篇十二)

今天我要給大家介紹的植物是杏花。

杏花在春天的二月份開放，那時(shí)候的葉子還沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)，花就已經(jīng)開了?；ò晔前咨?，有五片花瓣，花蕊是粉色的。滿山的杏花開放的時(shí)候白茫茫的一片，仿佛置身在白色的海洋里，真是美不勝收！別的花兒開放的時(shí)候最多只能開三五天，而杏花開半多個(gè)月都不會(huì)凋謝。花蕊上面還有一層花粉，聞上去甜甜的非常好聞。辛勤的蜜蜂在花叢間飛來(lái)飛去，它們采這些花粉來(lái)制成蜂蜜。干的杏花不僅可以制成香包，磨成粉，還有美容效果。

杏花在春天開放，夏天就能結(jié)出果實(shí)，結(jié)出的果實(shí)叫杏子。吃起來(lái)酸酸的，甜甜的，非常好吃。杏子還可以制成果脯。制成果脯保存的時(shí)間會(huì)比較長(zhǎng)。杏子里面有一個(gè)核叫杏仁，杏仁有苦的有不苦的，不苦的可以吃，苦的千萬(wàn)不能吃，有可能中毒喲！杏仁還是一種藥材，對(duì)人的身體很有幫助。

我喜歡吃杏子，更喜歡欣賞那美麗的杏花。

以杏花為主題的小學(xué)生優(yōu)美作文(篇十三)

春姑娘邁著輕盈的一步伐來(lái)到人間，喚醒了沉睡中的興花，杏花聞到春的氣息，便從花房中探出腦袋。

今天，我家的杏花開了，它像五個(gè)白白的的胖娃娃，挨挨擠擠的聚在一起，好不熱鬧。它們有的像害羞的小姑娘，躲在樹枝后面，不敢見(jiàn)人；有的像一個(gè)個(gè)小懶蟲，春天已經(jīng)到來(lái)，還躲在花苞里睡大覺(jué)；還有的迎著太陽(yáng)的開放，陽(yáng)光照它們宛如無(wú)暇的白玉，晶瑩剔透……

一陣春風(fēng)吹來(lái)，那掛滿一簇簇、一堆堆的杏花枝頭，隨風(fēng)搖隨風(fēng)擺動(dòng)，猶如一群群“白衣天使”，在翩翩起舞。又好像在召喚人們，讓他們?nèi)バ蕾p它的嫵媚。杏花清淡的花香招引來(lái)許多彩蝶，它們好像是來(lái)和杏花比美得，但看到杏花那樣啊娜多姿，只好紅著臉悄然而去。

這就是杏花，它既樸素又高雅。靜時(shí)像一位文靜迷人的大姑娘，動(dòng)時(shí)又像一個(gè)活潑好動(dòng)的小女孩，十分惹人喜愛(ài)。

2025小學(xué)生以杏花為題的唯美作文(10篇)

懂得寫作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，為了讓我們能夠?qū)懗鰞?yōu)秀的作文，你知道寫好一篇觀賞杏花作文需要注意些什么問(wèn)題嗎？一篇優(yōu)秀高質(zhì)量作文要做好和讀者的共情。那么你是否在尋找關(guān)于觀賞杏花主題作文模板呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“2025小學(xué)生以杏花為題的唯美作文”，敬請(qǐng)閱讀，希望幼兒教師教育網(wǎng)小編的分享可以給您提供一些參考。

2025小學(xué)生以杏花為題的唯美作文(篇一)

春天到了，小區(qū)里大片的杏花爭(zhēng)先恐后地開了。杏花開得熱熱鬧鬧的，葉子卻是稀稀疏疏的，如果你不仔細(xì)看，或許感覺(jué)不到葉子的存在。

它的花瓣是那么漂亮，有白有粉，白的純潔，粉的迷人，讓人感覺(jué)仿佛來(lái)到了一個(gè)由杏花組成的世外桃源。眼前的美景使我不由自主地吟誦起葉紹翁的《游園不值》：應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。一棵棵杏樹開滿了杏花，給人的感覺(jué)像是置身于云霞之中。我忍不住低下頭來(lái)去聞那淡淡的清香，陶醉在花香中，仿佛看到了黃燦燦的果實(shí)。

杏花是穿著粉色紗裙的仙女，它們緊挨在一起，是在竊竊私語(yǔ)還是在相互比美？杏花是芭蕾舞蹈者，微風(fēng)輕輕地吹來(lái)，花瓣像下雨一樣展現(xiàn)優(yōu)美的舞姿。杏花是害羞的小姑娘，一到春天，它就羞澀地漲紅了臉龐，靜靜地欣賞著美麗而又迷人的世界。

杏花不似牡丹艷麗，更不像秋菊冷傲，而是更溫潤(rùn)、更圣潔，讓人賞心悅目，它那淡淡的花香，讓人心曠神怡。

我愛(ài)杏花，愛(ài)它的美麗，愛(ài)它的純潔，更愛(ài)它的默默奉獻(xiàn)。

2025小學(xué)生以杏花為題的唯美作文(篇二)

當(dāng)我闊別十余年之久，重又站在這扇斑駁破舊的大門之前，終于明白人只要活著就有放不下的回憶，在回憶面前誰(shuí)也沒(méi)資格蒼老。

寫在前面

xx年，我又回到了那個(gè)載滿童年記憶的地方，陌生，卻又處處充滿熟悉的味道，巷子窄窄的，墻上爬出了點(diǎn)點(diǎn)青苔，鄰居還是那些可愛(ài)的老人，那個(gè)破敗的公共廁所依舊以它的方式廝守著，我慢慢的走過(guò)一戶又一戶，來(lái)到你的門前姥姥，您還好么?我回來(lái)了。

推開沉重的紅色鐵門，與地面發(fā)出陣陣噗噗噗的聲響，眼前瞬間被一層突現(xiàn)的灰塵遮擋，姥姥，灰塵后會(huì)有您親切的走出么?用手揚(yáng)了揚(yáng)，滿院的蜘蛛網(wǎng)又立刻彌補(bǔ)了視線的空缺。心顫了接著眼眶濕了，不知道是因?yàn)楹ε逻€是因?yàn)槟菪牡囊蝗ゲ环?，為什么不回?lái)了。

姥姥，那株你為我貪嘴種下的葡萄樹長(zhǎng)得很大了，我想它一定每年都會(huì)結(jié)下甜甜的果實(shí)。一顆皮球懶散的在它旁邊臥著，皺縮了很多，還有那小小的三輪車，在角落里默默的呆著蒙著厚厚的塵土。通往客廳的屋門輕掩著，好像從前一樣，你怕小小的我夠不到門鎖。您會(huì)在里面等我么?像從前一樣。

時(shí)至今日，您的音容笑貌我竟也記得模糊了，還好，您的笑容一直陪伴我的左右，真的很美很美。你是太陽(yáng)我是絡(luò)絡(luò)不絕的陽(yáng)光。

十年生死兩茫茫，不思量自難忘。

下一個(gè)天亮的時(shí)候，請(qǐng)給我擁有。

后記：

不知不覺(jué)，不知不覺(jué)，又過(guò)了一年，春天悄悄地進(jìn)入生活很久了。街道兩旁的樹木和花朵各色的開著，有強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊，不過(guò)很和諧，引得行人紛紛駐足觀賞，或許十年前，若你肯多留一些日子，看到此時(shí)之景，也會(huì)不忍揚(yáng)長(zhǎng)而去吧。

親愛(ài)的人，在天堂過(guò)得好。

2025小學(xué)生以杏花為題的唯美作文(篇三)

我的故鄉(xiāng)是大美榆林，每年四月、滿山野的杏花開放了！今年也不例外。

星天的早晨、陽(yáng)光明眉，媽媽好帶上我和弟弟去了趙莊賞杏花，一路上我滿懷激動(dòng)地望向窗外，期待著讓人流連忘返的景色。

一到到景點(diǎn)，我迫不及待地下了車，讓我眼前一

亮的是杏花竟然是白色的遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛給大山穿上了一件白裙子，真是美不勝收！這時(shí)、一陣微風(fēng)吹來(lái)，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)。我趕忙沖進(jìn)杏林。

踩在松軟的泥土上，驚喜地看著這一大片一大片的杏花，讓我不禁的感嘆道真是如詩(shī)如畫呀！看著這一朵朵的杏花，有的是淡粉的，有的是雪白的，有的是逃粉的，你看！這邊三三兩兩地湊在一起好像多年未見(jiàn)的朋友，那邊三五成群地聚在一起，像是在開會(huì)，大部分的杏花都迎春盛開，像是一位婀娜多姿的仙女，把幸福的花瓣撒向人間，看著看著，我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一呆美麗的杏花，穿著雪白的舞，站在陽(yáng)光里，風(fēng)來(lái)了。我就跳起了優(yōu)美的舞蹈，得到游客們的贊賞不光是我一朵，滿山的杏花都在舞動(dòng)，我們雪白的舞裙隨風(fēng)舞動(dòng)。蜜蜂飛過(guò)來(lái)，輕輕地吻著我，求我賞點(diǎn)兒蜜，蝴蝶飛過(guò)來(lái)，慢慢地望著我，夸贊我優(yōu)美的舞步

過(guò)了好一會(huì)，我才發(fā)現(xiàn)我不是杏花，我是在看杏花。

2025小學(xué)生以杏花為題的唯美作文(篇四)

我家有一棵杏樹，高大巍峨，矗立在庭院中央，美麗無(wú)比。春天到了，花開了，布谷鳥叫了了，一切美景展現(xiàn)在我面前。粉嘟嘟的美麗極了。只是，一陣狂風(fēng)吹來(lái)花落了。所謂的‘花開花落’就是這個(gè)道理。院內(nèi)滿地都是杏花的花瓣，樹也沒(méi)那么美了。只是，杏花光禿禿的有抽出了新芽。在院子里顯的格外冷清。我在想古人說(shuō)的‘花開折時(shí)直須折，莫待空花須折枝。’想必也是這樣的一個(gè)道理。我們要向杏花學(xué)習(xí)那種頑強(qiáng)不息的精神，也要好好學(xué)習(xí)不要等到花落的時(shí)候才折枝。

2025小學(xué)生以杏花為題的唯美作文(篇五)

外出散步時(shí)，看見(jiàn)了杏花，遠(yuǎn)觀仿佛是白云朵朵，近觀又仿佛是棉絮團(tuán)團(tuán)，它們一小朵，一小朵地簇?fù)碇?，讓我知道，春天要?lái)了。

初見(jiàn)杏花，它們瑩白的花朵簇?fù)碓谥︻^上，仿佛一個(gè)個(gè)不諳世事的少女，在自然的懷抱下盡情舞蹈，讓你不由得隨著她們的舞步走進(jìn)春天，感受自然，就仿佛歌曲的前奏一般，讓你對(duì)后續(xù)產(chǎn)生無(wú)限的遐想。

再見(jiàn)杏花，花朵里透出淡淡的粉，好似她們已經(jīng)嘗出這世間的甜頭一樣，又或是情竇初開的少女，她們青澀的，小心翼翼的，觸摸著時(shí)間的一切，好似歌曲的啟奏一般，讓你不禁暢想，當(dāng)她們徹底綻放時(shí)，又是怎樣的美麗？

又見(jiàn)杏花，花朵已經(jīng)完全綻放，白里透紅，她們驕陽(yáng)似火的綻放著，她們?nèi)紵约旱纳?，?lái)為世間添色，她們這么勇敢無(wú)畏，卻又潔白無(wú)瑕的想讓人好好呵護(hù)著，所以，歌曲的高潮來(lái)了，她們好似熱烈的華爾茲，卻又像是靜謐的小夜曲，不禁讓人被她吸引，但當(dāng)她逝去時(shí)，又是何等的惋惜？

當(dāng)尾聲漸漸來(lái)襲，她們又好似偉大的母親，她們親吻每一片花瓣，親吻每一根枝椏，最后親吻大地，感謝把她們?cè)杏鰜?lái)的世間萬(wàn)物，最后為了新的小生命，緩緩逝去，但絕不是黯然的離場(chǎng)，這世間有過(guò)她們生活的痕跡，有著她們活著的證據(jù)。

所以，當(dāng)歌曲演奏后，她們的生命也不復(fù)返了，但我依然憧憬的希望，希望我們的下一次見(jiàn)面依然如初見(jiàn)般。

初見(jiàn)傾心，再見(jiàn)依然。

2025小學(xué)生以杏花為題的唯美作文(篇六)

春姑娘邁著輕盈的一步伐來(lái)到人間，喚醒了沉睡中的興花，杏花聞到春的氣息，便從花房中探出腦袋。

今天，我家的杏花開了，它像五個(gè)白白的的胖娃娃，挨挨擠擠的聚在一起，好不熱鬧。它們有的像害羞的小姑娘，躲在樹枝后面，不敢見(jiàn)人；有的像一個(gè)個(gè)小懶蟲，春天已經(jīng)到來(lái)，還躲在花苞里睡大覺(jué)；還有的迎著太陽(yáng)的開放，陽(yáng)光照它們宛如無(wú)暇的白玉，晶瑩剔透……

一陣春風(fēng)吹來(lái)，那掛滿一簇簇、一堆堆的杏花枝頭，隨風(fēng)搖隨風(fēng)擺動(dòng)，猶如一群群“白衣天使”，在翩翩起舞。又好像在召喚人們，讓他們?nèi)バ蕾p它的嫵媚。杏花清淡的花香招引來(lái)許多彩蝶，它們好像是來(lái)和杏花比美得，但看到杏花那樣啊娜多姿，只好紅著臉悄然而去。

這就是杏花，它既樸素又高雅。靜時(shí)像一位文靜迷人的大姑娘，動(dòng)時(shí)又像一個(gè)活潑好動(dòng)的小女孩，十分惹人喜愛(ài)。

2025小學(xué)生以杏花為題的唯美作文(篇七)

三月，我到防風(fēng)林去玩，一到防風(fēng)林就聞到一陣淡淡的清香，我趕緊往杏花林邊跑去。

我一到杏花林，就聞到了花香，真是芳香四溢呀！

杏花已經(jīng)開了不少了。一簇簇的杏花都快把枝頭壓下來(lái)了。杏花有白色的，有粉色的，還有白中透紅的，啊，這就是大自然的杰作！

杏花三個(gè)一群五個(gè)一伙作文，真像一群群笑著的小孩。杏花有的才展開一兩片花瓣，有的花瓣全展開了，露出了淡黃色的花蕊，有的還是一個(gè)個(gè)圓圓的花骨朵，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的絨線球。

杏花有四五個(gè)花瓣，花瓣的一頭尖，一頭圓。杏花的花瓣可真有趣！

杏花可真美??！

2025小學(xué)生以杏花為題的唯美作文(篇八)

陽(yáng)春三月，恰是春游的好時(shí)機(jī)。一個(gè)禮拜六，爸爸媽媽決定帶我去聞名的風(fēng)景游覽區(qū)——廟子鄉(xiāng)杏花村去玩。

早晨，我和媽媽高興不已地坐在車子里，爸爸開著車，看見(jiàn)公路兩旁是一萬(wàn)無(wú)垠的麥地，麥地中間，還有一片片金燦燦的油菜花。

過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我們來(lái)到了廟子鄉(xiāng)杏花村。杏花村是一個(gè)小村，你到了那里，發(fā)現(xiàn)面前全都是杏樹，樹上已經(jīng)開滿了杏花，到處都是撲鼻而來(lái)的花香。我們順著山間的小路，向杏花山爬去，看見(jiàn)山路兩旁的杏花開得十分蕃廡，把小路都遮住了，滿樹的杏花將樹枝都?jí)簭澚搜?/p>

我們一邊賞花，一邊爬山，好不收留易才爬到山頂。眺望杏花村，我整理時(shí)覺(jué)得心曠神怡，整個(gè)村都被杏樹蓋著，那里簡(jiǎn)直是杏花的海洋，杏花的世界。

看著錦繡的杏花，我不由自主地伸出手，剛想摘一朵看看。遠(yuǎn)處來(lái)了一位老伯伯，他好像看透了我的心里，走到我身邊，摸著我的頭，慈愛(ài)地說(shuō)：“小朋友，一朵花就是一個(gè)杏，你摘了一朵花，樹上就會(huì)少結(jié)一個(gè)杏?！蔽衣?tīng)了縮回了手，慚愧地低下了頭。

此時(shí)，夕陽(yáng)西下，夕日的余輝照著杏花村，這時(shí)的杏花村顯得更加錦繡了！

2025小學(xué)生以杏花為題的唯美作文(篇九)

清明時(shí)節(jié)。

素雅女子，梳妝臺(tái)邊，粉底胭脂，不敢重拈。她看著鏡中有些衰老顏色的面容，不禁在耳際旁插了多白色茶花，提起花籃，邁著小碎步走出了院子。今天，又是清明啊，她想。

雨紛紛，路上無(wú)人。

道路旁有一棵上了年歲的老白楊，本來(lái)就不寬的小徑在拐角處就只能容納下一個(gè)人了，白楊的樹杈沿著墻壁，橫著生了枝，上面還系著幾條白絲巾細(xì)數(shù)，有六年了啊女子口中喃喃道，那還是七年前的秋天，男子奉命到邊疆駐守，誰(shuí)知，這一去便是一整年，家中每日勤懇勞作的女子，在第二年葉子下落的時(shí)候，看到了眼瞳緊閉的男子，她沒(méi)有哭，因?yàn)槟凶痈嬖V過(guò)她：如果我死了，也是為國(guó)效力，值了。于是選了個(gè)下雨的日子，把她葬在了離家兩個(gè)時(shí)辰遠(yuǎn)的山中，每年的清明，都在這顆老白楊上系上一條白絲巾。她要替他繼續(xù)守看世間紅塵，共看夕陽(yáng)到白發(fā)蒼蒼。又是一個(gè)雨落天，她就像一個(gè)只顧漫無(wú)目的行走的流浪漢，卻不見(jiàn)偉大詩(shī)人杜牧《清明》一詩(shī)中所提及的行人，上前借問(wèn)一句何處有酒家？

她像牧童，遙指村莊。

她喜歡有雨的天氣，這樣，當(dāng)她想要哭時(shí)，就可仰起頭，分不清是雨是淚，只是，每當(dāng)她看著那一望無(wú)際的天空時(shí)，總會(huì)想起男子生前對(duì)她所說(shuō)的想我的時(shí)候，就抬起頭，我將駐守的邊塞，就像這傍晚時(shí)分倒過(guò)來(lái)的天。

她不禁打了個(gè)寒顫，繼續(xù)朝荒山走去，路過(guò)的地面被絲絲細(xì)雨水洗了一邊，有些晶瑩，有些光滑，她的步子加快了一些，生怕這雨越下越大，打落了她耳際的茶花。

離埋葬男子不遠(yuǎn)的地方，有一塊稍顯綠意的草地，六年前，女子在這里撒下許多茶樹籽，帶著她的思念和情愫，一并入了土。如今，有些早已被雨水沖散，在突起的墳?zāi)古?，零星的長(zhǎng)出了樹苗。還有些，則留在了草地上，開出了花。每年，她都要摘一些白色茶花，手撐樹桿，纖細(xì)的手指指著她住過(guò)的小茅屋的方向，對(duì)著心上人當(dāng)了一回牧童那里，就是我們?cè)∵^(guò)的杏花村

行人啊行人，來(lái)年清明，牧童依舊為你指路。

2025小學(xué)生以杏花為題的唯美作文(篇十)

我很喜歡杏花，今天我就來(lái)給大家講講杏花吧！

那是萬(wàn)物復(fù)蘇的春日，晴空萬(wàn)里，媽媽帶著我去公園散步。我們走著走著，突然聞到了一陣清香。我馬上帶著媽媽朝有香氣的地方跑去。哇，原來(lái)是一大片杏花樹！杏花已經(jīng)開了，一朵朵，一簇簇，小巧可人。有些花瓣是粉紅色的，有些是乳白色的。盛開的杏花像觀音菩薩坐的蓮花臺(tái)，每朵花都有淡黃色的花蕊，每朵花都散發(fā)著香氣。站在這一大片杏花樹下，香氣迎面撲來(lái)，沁人心脾，可真是太舒服啦！

你們知道嗎？除了杏花這一稱呼，我們還可以稱其為杏子。因?yàn)樾踊ㄔ谌脑路莸拇杭鹃_放，到了六七月份的盛夏，果子就完全成熟，也就是我們吃的杏子。杏仁也可以食用，也可以做藥用。所以，一朵小小的杏花，它的一生，不僅給我們帶來(lái)了感官欣賞價(jià)值，也為我們帶來(lái)了實(shí)用價(jià)值。

每次我看到杏花，我都忍不住停下腳步。腦子里立刻就浮現(xiàn)出宋代詩(shī)人寫的春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)的美好情境。杏花多么嬌艷，美麗，芬芳，我喜歡杏花。

小學(xué)生以杏花為寫作中心的高分作文匯集十四篇

相信大家都或多或少接觸過(guò)作文吧，為了擴(kuò)寬我們的視野和觀察能力，你知道寫好一篇觀賞杏花作文需要注意些什么問(wèn)題嗎？一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。那么觀賞杏花主題作文應(yīng)該如何書寫你知道嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“小學(xué)生以杏花為寫作中心的高分作文”，希望幼兒教師教育網(wǎng)小編收集的這些能對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生以杏花為寫作中心的高分作文(篇一)

日月如梭，春天悄然來(lái)到。鮮花都盛開了，它們?yōu)榇汗媚飺Q上了一件件美麗的花裙子，把她打扮地美麗極了。

今天，我們一家三口驅(qū)車前往演禮鄉(xiāng)賞杏花，我們剛到那里，就聞到了一股杏花的香氣，循著香味走過(guò)去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到了一堆堆、一片片的云朵卡在了樹枝上，哪兒都是杏花，它如同冬天的白雪，秋天的霜，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇地落在了枝頭，我情不自禁地拿起了相機(jī)，將這美麗的景象定格在了我的相機(jī)里。

近看，杏花美麗極了。含苞時(shí)，它紅如胭脂，燦若點(diǎn)點(diǎn)珍珠；開放時(shí)，它紅白相間，美若少女之面；落花時(shí)，它潔白如雪，隨風(fēng)翩翩起舞；白里透紅的花瓣像涂了一層胭脂，素雅端莊，小巧玲瓏，楚楚動(dòng)人，柔美而強(qiáng)勁，羞澀又放縱，嬌艷但純潔，高貴卻樸實(shí)，像瑪瑙如珍珠，似鉆石，又仿佛是閃爍著奇異光茫的稀世珍寶。

我輕輕用手托起一朵杏花，它宛如一位女子，擁有嬌艷的皮膚，曼妙的舞姿，動(dòng)人的歌喉，婀娜的身材，撫著恬靜賦有雅致的琴，弈著人生好如歌夢(mèng)的棋，寫著秀美不失霸氣的書，描著雅潔而又孤高的畫，美得如癡如醉。

杏花多美，美得瑰麗萬(wàn)狀，如詩(shī)如畫，令人流連忘返。

小學(xué)生以杏花為寫作中心的高分作文(篇二)

伊寧縣被稱為杏鄉(xiāng)，還稱為塞外江南，伊寧縣有一年一度杏花節(jié)，伊寧縣曾經(jīng)獲榮過(guò)：幸福杏鄉(xiāng)、魅力杏鄉(xiāng)、活力杏鄉(xiāng)、實(shí)力杏鄉(xiāng)的稱號(hào)。

今天，我、弟弟還有爸爸一起去杏園子。在車上我們的心情可高興了。

剛進(jìn)杏園子里，一陣芬芳撲鼻的香味就漫散在整個(gè)園子里，綠綠的小草像地毯一樣鋪在地上，一棵棵茁壯的大杏樹耀武揚(yáng)威的立在地上，樹枝上長(zhǎng)著許多杏花，好像在頭發(fā)上結(jié)了許多蝴蝶結(jié)，可美了！

杏園子里面的人多的像小螞蟻似的，他們的表情興高采烈的，有的人正在看節(jié)目，看的可爽了，時(shí)而笑，時(shí)而皺眉頭、時(shí)而沉思……不管怎樣都隨著節(jié)目中杏花的變化而變化著；有的人正在照相，照相的樣子可豐富了：坐在地上的、爬到樹上的、躺在地上的……不管什么動(dòng)作，都將杏花作為他們的背景；有的人正在吃美食，看起來(lái)，他們走了一上午都快累壞了，有的正在狼吞虎咽的吃，有的細(xì)嚼慢咽的吃……

我爬到樹上，學(xué)孫悟空的火眼晶晶，把其他人給笑得喘不過(guò)起來(lái)了，他們露出了像剛剛出殼剝皮的白杏仁似的牙齒，與杏花相襯顯得杏花更美了

杏花你簡(jiǎn)直是太美了，我們伊寧縣自從有了杏花節(jié)后變得好自豪了，這是我們的唯一一個(gè)自創(chuàng)節(jié)日，我們應(yīng)該把它一直保留下去。

小學(xué)生以杏花為寫作中心的高分作文(篇三)

今天我要給大家介紹的植物是杏花。

杏花在春天的二月份開放，那時(shí)候的葉子還沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)，花就已經(jīng)開了?；ò晔前咨?，有五片花瓣，花蕊是粉色的。滿山的杏花開放的時(shí)候白茫茫的一片，仿佛置身在白色的海洋里，真是美不勝收！別的花兒開放的時(shí)候最多只能開三五天，而杏花開半多個(gè)月都不會(huì)凋謝?；ㄈ锷厦孢€有一層花粉，聞上去甜甜的非常好聞。辛勤的蜜蜂在花叢間飛來(lái)飛去，它們采這些花粉來(lái)制成蜂蜜。干的杏花不僅可以制成香包，磨成粉，還有美容效果。

杏花在春天開放，夏天就能結(jié)出果實(shí)，結(jié)出的果實(shí)叫杏子。吃起來(lái)酸酸的，甜甜的，非常好吃。杏子還可以制成果脯。制成果脯保存的時(shí)間會(huì)比較長(zhǎng)。杏子里面有一個(gè)核叫杏仁，杏仁有苦的有不苦的，不苦的可以吃，苦的千萬(wàn)不能吃，有可能中毒喲！杏仁還是一種藥材，對(duì)人的身體很有幫助。

我喜歡吃杏子，更喜歡欣賞那美麗的杏花。

小學(xué)生以杏花為寫作中心的高分作文(篇四)

盡管現(xiàn)在已是初春了，可每天還是寒風(fēng)凜冽，幾場(chǎng)春雨過(guò)后，草地上仍是一片寂寞，大樹也未抽出任何新芽，我所期盼的杏花還沒(méi)有開放。

“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”

踏著歪歪斜斜的青石板路，跑過(guò)大大小小的深灰院落，轉(zhuǎn)入一條深巷。微風(fēng)將滿地的杏葉輕輕托起既而又輕輕放下，抬起頭，滿樹的杏花，舒展著，舞動(dòng)著。像一位江南舞女，一把折扇將那無(wú)比俊俏的臉半遮半掩;一根金簪將那形如瀑布的發(fā)輕輕盤起。美得無(wú)與倫比，害羞又奔放的美。一陣風(fēng)過(guò)，每一片花瓣都隨風(fēng)起舞，淡淡地，輕輕地，沙沙地。溫柔又熱烈的美。這便是江南明艷的美。

“南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中”

看著憨厚的漁民慌忙地披上蓑衣，戴上斗笠時(shí)，才猛然發(fā)現(xiàn)，雨來(lái)了，那樣輕盈那樣悄然，不易察覺(jué)中才發(fā)現(xiàn)這座古色古香的小鎮(zhèn)變得更加朦朦朧朧，亦真亦幻了。春雨細(xì)細(xì)的，密密的，像一位江南才女，手持毛筆，在宣紙上染出點(diǎn)點(diǎn)梅花，片片群山，或是亭中，放一杯清茶，撫一首曲，吟一首詩(shī)，唱一首詞。內(nèi)瀲但不羞澀，淡雅又不失濃烈。春雨總是這樣多愁善感，讓人捉摸不透。這便是江南朦朧的美。

“小樓一夜聽(tīng)春雨，明朝深巷賣杏花”

杏花，太脆弱，春雨少了幾分絕世之美，可江南不但美于外表，而且美于內(nèi)涵，杏花搖曳中，是座靜謐在春雨中的文化歷史古城。就像這樣一位女子：嬌艷的皮膚，曼妙的舞姿，動(dòng)人的歌喉，婀娜的身材，撫著恬靜賦有雅致的琴，弈著似人生如歌夢(mèng)的棋，寫著秀美不失霸氣的書，描著巧奪天工，栩栩如生，獨(dú)具匠心的畫，好一個(gè)江南美女!江南便是這樣，柔美而強(qiáng)勁，羞澀又放縱，美得如癡如醉。

立在杏花樹前，我忽然感到：其實(shí)春天已經(jīng)到來(lái)?？吹健皾M枝杏花一樹香”，不就能找到真正的春天嗎?

小學(xué)生以杏花為寫作中心的高分作文(篇五)

春天踏著輕盈的腳步來(lái)了！杏花、迎春花、桃花、櫻花，還有許多不知名的花在悄悄地開放。

今天我和媽媽早早的吃完晚飯了，媽媽說(shuō)：“今天天氣不錯(cuò)，我們?nèi)タ葱踊ò?！”我爽快地答?yīng)了。我和媽媽穿好衣服，我們下定決心，一定要在太陽(yáng)落山之前到達(dá)防風(fēng)林看杏花。功夫不負(fù)有心人。我和媽媽在太陽(yáng)下山之前到了防風(fēng)林。哇

！有的杏花還是粉色的呢！看著一朵朵粉色的杏花仿佛一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘在對(duì)我笑。看著一朵朵白色的杏花就像一個(gè)個(gè)美麗的“白雪公主”在微風(fēng)中優(yōu)雅地跳舞。春姑娘用手輕輕撫摸著杏花輕柔而又潤(rùn)滑的花瓣。它們就這樣長(zhǎng)大了。看著這么美的杏花，媽媽拿起手機(jī)留下了我和杏花的合影。

大自然真美??！我愛(ài)大自然！我愛(ài)杏花！

小學(xué)生以杏花為寫作中心的高分作文(篇六)

當(dāng)我闊別十余年之久，重又站在這扇斑駁破舊的大門之前，終于明白人只要活著就有放不下的回憶，在回憶面前誰(shuí)也沒(méi)資格蒼老。

寫在前面

xx年，我又回到了那個(gè)載滿童年記憶的地方，陌生，卻又處處充滿熟悉的味道，巷子窄窄的，墻上爬出了點(diǎn)點(diǎn)青苔，鄰居還是那些可愛(ài)的老人，那個(gè)破敗的公共廁所依舊以它的方式廝守著，我慢慢的走過(guò)一戶又一戶，來(lái)到你的門前姥姥，您還好么?我回來(lái)了。

推開沉重的紅色鐵門，與地面發(fā)出陣陣噗噗噗的聲響，眼前瞬間被一層突現(xiàn)的灰塵遮擋，姥姥，灰塵后會(huì)有您親切的走出么?用手揚(yáng)了揚(yáng)，滿院的蜘蛛網(wǎng)又立刻彌補(bǔ)了視線的空缺。心顫了接著眼眶濕了，不知道是因?yàn)楹ε逻€是因?yàn)槟菪牡囊蝗ゲ环?，為什么不回?lái)了。

姥姥，那株你為我貪嘴種下的葡萄樹長(zhǎng)得很大了，我想它一定每年都會(huì)結(jié)下甜甜的果實(shí)。一顆皮球懶散的在它旁邊臥著，皺縮了很多，還有那小小的三輪車，在角落里默默的呆著蒙著厚厚的塵土。通往客廳的屋門輕掩著，好像從前一樣，你怕小小的我夠不到門鎖。您會(huì)在里面等我么?像從前一樣。

時(shí)至今日，您的音容笑貌我竟也記得模糊了，還好，您的笑容一直陪伴我的左右，真的很美很美。你是太陽(yáng)我是絡(luò)絡(luò)不絕的陽(yáng)光。

十年生死兩茫茫，不思量自難忘。

下一個(gè)天亮的時(shí)候，請(qǐng)給我擁有。

后記：

不知不覺(jué)，不知不覺(jué)，又過(guò)了一年，春天悄悄地進(jìn)入生活很久了。街道兩旁的樹木和花朵各色的開著，有強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊，不過(guò)很和諧，引得行人紛紛駐足觀賞，或許十年前，若你肯多留一些日子，看到此時(shí)之景，也會(huì)不忍揚(yáng)長(zhǎng)而去吧。

親愛(ài)的人，在天堂過(guò)得好。

小學(xué)生以杏花為寫作中心的高分作文(篇七)

在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，爸爸帶我們?nèi)ス潘逵^杏花。一路歡歌，一路笑語(yǔ)，不久就到了古塔村。這里一片風(fēng)光旖旎、欣欣向榮。萬(wàn)紫千紅的花兒把一座座山裝扮得非常美麗。

就在這樣一個(gè)好天氣，我和家人朋友一起來(lái)觀杏花。一下車就聞到了陣陣濃郁的春意。我們邁入樹林，看到了猶如美少女一樣的杏花。她穿著粉紅色的裙子，一簇簇的，像幾個(gè)親密無(wú)間的姐妹緊緊擁抱在一起。有些杏花探出頭來(lái)，像是在跟我們打招呼呢！我和朋友拍了幾張照片，想要留下這美好的春光。

跟隨著春姑娘的步伐，我們朝山上走去。上山后，看到的景色和之前的大不相同。不僅有白色的杏花，還有粉色櫻花、紫色的丁香、金色的迎春花

立在杏花樹前，我突然想起：滿枝杏花一樹春。春風(fēng)是那么輕柔，空氣中彌漫著陣陣花香，美好的春天已經(jīng)來(lái)到！真希望每天可以看到美麗的杏花。

小學(xué)生以杏花為寫作中心的高分作文(篇八)

一段好春藏不住，粉墻斜露杏花梢。古人用如此美的詩(shī)句來(lái)形容杏花。杏花未必會(huì)像牡丹一樣富貴逼人，亦不會(huì)像桃花一樣紅粉妖嬈，卻別有自己的幽香迷人的風(fēng)韻。

春天是百花盛開的季節(jié)，也是出去踏青的好季節(jié)。今天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我和爸爸去榆陽(yáng)區(qū)古塔鎮(zhèn)看杏花。在去賞花的路上，我邊唱歌邊欣賞周圍的景色。

沒(méi)多久，映入我眼簾的是美麗的杏花。我認(rèn)真地觀察，發(fā)現(xiàn)一般都有五片花瓣，有可愛(ài)的花蕊和黃黃的花萼。小小的花朵上有一只只可愛(ài)的小蜜蜂在花的雄蕊中采花粉，它們就像勤勞的農(nóng)民伯伯一樣，每天太陽(yáng)公公沒(méi)升出來(lái)，就開始辛勤地勞動(dòng)了?？吹叫踊ㄗ屛蚁氲揭痪湓?shī)：借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。有了杏花就有杏仁；有了杏仁就有了杏兒。想起香甜可口的杏來(lái)，我暗暗咽下了口水。杏花發(fā)出的氣味是一種淡淡的清香，聞起來(lái)像薄荷香的桃花水加牛奶的味道。

杏花雖不夠嬌艷，卻給我們帶來(lái)無(wú)限的美好！

小學(xué)生以杏花為寫作中心的高分作文(篇九)

烈日當(dāng)空的時(shí)候，我已經(jīng)在去往杏園的路上。我感覺(jué)一股清涼的風(fēng)向我吹來(lái)，我便閉上了眼

當(dāng)我睜開雙眼，映入眼簾的是：一排排雪一樣的杏花。我看見(jiàn)過(guò)鮮艷的海棠，觀賞過(guò)美不勝收的玫瑰。卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)多姿多彩的杏花。杏花的花瓣真白啊，仿佛是一塊無(wú)暇的玉石;杏花的花瓣好脆啊，脆的可以一折即斷;杏花的花瓣好亮啊，亮的讓人不敢直視;杏花的花瓣好美啊，簡(jiǎn)直就是美若天仙。一陣風(fēng)兒吹來(lái)，潔白的花瓣飄落下來(lái)。像一場(chǎng)“杏花雨”，敲打著正在沉睡的心靈。站在杏樹下，讓花瓣輕輕撫摸面龐是一件多么愜意的事。

我深深的吸了一口氣，使自己浮躁的心靈得以平靜。一陣涼爽的微風(fēng)吹來(lái)，使我神清氣爽。我輕輕地閉了一下眼。再睜開時(shí)，這里和以前大不相同。沒(méi)有飄蕩在空中的杏花，沒(méi)有一陣陣撲打面龐的微風(fēng)，更沒(méi)有杏花送來(lái)的陣陣清香。我抬頭仰望天空，看見(jiàn)一只小鳥在天空中自由的翱翔。是一只鳥擁有萬(wàn)里天空卻看不見(jiàn)另外一只鳥而孤獨(dú)。杏花就是這樣。他被風(fēng)兒吹下來(lái)，獨(dú)自飄蕩而孤立無(wú)援。我回頭一看，一朵暗淡無(wú)光的杏花落在我的頭頂上。這朵杏花也許飄了許多天。從它被風(fēng)兒吹下杏樹，再被吹起來(lái)，在被吹到地上……這一路他經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少溝溝坎坎。這一刻我不禁哭出了聲。仔細(xì)回想一下，杏花的四瓣玲瓏花那么溫柔，那么羞澀。如果讓它來(lái)支配自己，只能說(shuō)明：圣潔的白色沒(méi)有選錯(cuò)主人。

當(dāng)燦爛的迎春花就要謝了的時(shí)候，會(huì)把春天到來(lái)的喜報(bào)交給多姿多彩的杏花來(lái)傳播。杏花把春的到來(lái)寫在花瓣上，讓它在風(fēng)中飛舞?？梢?jiàn)杏花多么聰穎，乖巧的姑娘。

我靜靜的沉思了一會(huì)，便蹲下來(lái)，看著一棵細(xì)小的青草。這棵青草孤獨(dú)的矗立在土地上，偶爾會(huì)有一朵杏花與它作伴。一陣風(fēng)兒吹來(lái)，這棵小草彎曲了。杏花也被吹到了遠(yuǎn)處。我站起身向遠(yuǎn)處眺望。我望見(jiàn)：婀娜多姿的杏花在風(fēng)中飄來(lái)飄去，使人眼花繚亂。

杏花如此多嬌，猶如一位剛出世的嬰兒那樣?jì)赡?。它不像柳樹那樣用柳枝橫掃一切，也不想松樹那樣高大威武。杏花只是用它嬌嫩的身體來(lái)為我們呈現(xiàn)神奇的視覺(jué)盛宴。

我愛(ài)杏花，愛(ài)它多姿多彩，愛(ài)它潔白柔順，愛(ài)它溫柔羞澀，更愛(ài)它默默的奉獻(xiàn)它的一切。杏花正在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方閃爍著它的光芒。

小學(xué)生以杏花為寫作中心的高分作文(篇十)

陽(yáng)春三月，恰是春游的好時(shí)機(jī)。一個(gè)禮拜六，爸爸媽媽決定帶我去聞名的風(fēng)景游覽區(qū)——廟子鄉(xiāng)杏花村去玩。

早晨，我和媽媽高興不已地坐在車子里，爸爸開著車，看見(jiàn)公路兩旁是一萬(wàn)無(wú)垠的麥地，麥地中間，還有一片片金燦燦的油菜花。

過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我們來(lái)到了廟子鄉(xiāng)杏花村。杏花村是一個(gè)小村，你到了那里，發(fā)現(xiàn)面前全都是杏樹，樹上已經(jīng)開滿了杏花，到處都是撲鼻而來(lái)的花香。我們順著山間的小路，向杏花山爬去，看見(jiàn)山路兩旁的杏花開得十分蕃廡，把小路都遮住了，滿樹的杏花將樹枝都?jí)簭澚搜?/p>

我們一邊賞花，一邊爬山，好不收留易才爬到山頂。眺望杏花村，我整理時(shí)覺(jué)得心曠神怡，整個(gè)村都被杏樹蓋著，那里簡(jiǎn)直是杏花的海洋，杏花的世界。

看著錦繡的杏花，我不由自主地伸出手，剛想摘一朵看看。遠(yuǎn)處來(lái)了一位老伯伯，他好像看透了我的心里，走到我身邊，摸著我的頭，慈愛(ài)地說(shuō)：“小朋友，一朵花就是一個(gè)杏，你摘了一朵花，樹上就會(huì)少結(jié)一個(gè)杏?！蔽衣?tīng)了縮回了手，慚愧地低下了頭。

此時(shí)，夕陽(yáng)西下，夕日的余輝照著杏花村，這時(shí)的杏花村顯得更加錦繡了！

小學(xué)生以杏花為寫作中心的高分作文(篇十一)

4月5日小雨淅淅瀝瀝地下著，“沙——沙——沙”，“滴答——滴答?！?/p>

這滴答的雨聲使我思緒萬(wàn)千，把我?guī)肓肆硪粋€(gè)世界。

我的眼睛里看到是一群一群的人，有的是一家老小，有的領(lǐng)著孩童，有的孤身一人。

這一群一群的人似乎都期盼著紛紛的細(xì)雨，他們或在說(shuō)笑打鬧，或傷心欲絕，只手中的籃子是同樣的，伴隨著他們。他們行色匆匆的趕路，

好像是怕被雨水淋濕了，也好像是有更急切的事情要做。

時(shí)值早春，他們或許是全家聚會(huì)，或許是郊游踏青，或許是祭拜親人。

他們帶著不同的心情，不停地往前走，雨點(diǎn)兒打在他們的身上、傘上，就有一種平平仄仄韻味。

就這樣一首唐詩(shī)誕生了，一直流傳至今。

清明時(shí)節(jié)，春寒料峭，細(xì)雨霏霏，全家郊游踏青也抵擋不住這凄凄涼涼的感覺(jué)，讓人不禁潸然淚下。

泥濘的道路旁，一棵參天大樹佇立著，見(jiàn)證一段段感人肺腑的故事。那冰肌玉骨的韻致，高標(biāo)清雅的圣潔，橫斜疏美的仙姿，傲岸堅(jiān)貞的風(fēng)骨，不畏風(fēng)雨的斗志，與這一路的行人太像了。

再遙遠(yuǎn)的路也有盡頭，我看到了這群人不同的終點(diǎn)，有的人們借著細(xì)雨，思念故去的親人，懷念過(guò)往，憧憬未來(lái)；有的踏著青青的草地，迎著微風(fēng)細(xì)雨嬉戲。

這里有對(duì)故去親人的思念，也有對(duì)美好生活的向往。

踏青完畢，冒著風(fēng)雨又要沿途返回。上墳后的“斷魂”人們愈加痛心疾首，那對(duì)地下親人的懷念，怎能說(shuō)割斷就割斷呢？沒(méi)辦法，只好借酒消愁。可哪里有酒呢？

這時(shí)看見(jiàn)一位牽牛的牧童，就向他借問(wèn)哪里有酒家。牧童用手指著遠(yuǎn)處，并用稚嫩甜美的聲音告訴人們：“杏花村。”順著手指的方向，人們看到了一個(gè)杏花似錦，春意鬧枝，到處酒旗飄飄的全新的世界。

輾轉(zhuǎn)塵世，踏遍世界尋千百度，那一場(chǎng)春雨纏纏綿綿，那一群人又是我們中的哪個(gè)？

一次邂逅，讓我看到了世間最珍貴的親情，有陪伴，有割舍。

穿梭時(shí)光，穿越歷史，伴隨柔風(fēng)細(xì)雨，我聽(tīng)見(jiàn)了熟悉的朗朗書聲：

清明時(shí)節(jié)雨紛紛，

路上行人欲斷魂。

借問(wèn)酒家何處有？

牧童遙指杏花村。

4月5日的小雨，依舊淅淅瀝瀝地下著，“沙——沙——沙“，“滴答——滴答?！?/p>

小學(xué)生以杏花為寫作中心的高分作文(篇十二)

我很喜歡杏花，今天我就來(lái)給大家講講杏花吧！

那是萬(wàn)物復(fù)蘇的春日，晴空萬(wàn)里，媽媽帶著我去公園散步。我們走著走著，突然聞到了一陣清香。我馬上帶著媽媽朝有香氣的地方跑去。哇，原來(lái)是一大片杏花樹！杏花已經(jīng)開了，一朵朵，一簇簇，小巧可人。有些花瓣是粉紅色的，有些是乳白色的。盛開的杏花像觀音菩薩坐的蓮花臺(tái)，每朵花都有淡黃色的花蕊，每朵花都散發(fā)著香氣。站在這一大片杏花樹下，香氣迎面撲來(lái)，沁人心脾，可真是太舒服啦！

你們知道嗎？除了杏花這一稱呼，我們還可以稱其為杏子。因?yàn)樾踊ㄔ谌脑路莸拇杭鹃_放，到了六七月份的盛夏，果子就完全成熟，也就是我們吃的杏子。杏仁也可以食用，也可以做藥用。所以，一朵小小的杏花，它的一生，不僅給我們帶來(lái)了感官欣賞價(jià)值，也為我們帶來(lái)了實(shí)用價(jià)值。

每次我看到杏花，我都忍不住停下腳步。腦子里立刻就浮現(xiàn)出宋代詩(shī)人寫的春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)的美好情境。杏花多么嬌艷，美麗，芬芳，我喜歡杏花。

小學(xué)生以杏花為寫作中心的高分作文(篇十三)

“春色滿園關(guān)不住，一枝不安于室來(lái)。”春姑娘邁著輕巧的.步子走來(lái)了，這時(shí)，雪白如雪的杏花開了。

遠(yuǎn)看道路兩旁成了銀白色的海洋，一朵朵杏花讓人目?？潄y。粗壯的樹桿越往上越細(xì)，整個(gè)杏樹是傘狀的。錦繡極了。

杏花是薔薇科，有五片花瓣，是卵形的，花瓣的顏色是白中帶著粉，粉中帶著白，粉中還帶了一點(diǎn)紅，中間的花蕊是金黃金黃的。葉子外圍有一點(diǎn)棗紅色，中間是翠綠色的。有的已經(jīng)完全綻開了笑容，像一個(gè)錦繡的小仙女，有的只綻來(lái)一兩片花瓣，像一個(gè)害羞的奼女，還有的是像呼呼大睡的大懶蟲一樣仍是個(gè)花骨朵呢！這些杏花明凈，溫柔，絢爛成了一道錦繡風(fēng)景，很惹人注目。

杏花三個(gè)一群，五個(gè)一簇，編織出了一個(gè)個(gè)錦繡的花環(huán)，戴在春姑娘的頭上。一枚枚花瓣多像一片片雪白晶瑩的雪花呀！

一陣風(fēng)吹過(guò)，杏花那迷人的香味飄滿了人間，我深吸了一口，好香啊！

再看遠(yuǎn)處，蜜蜂蝴蝶被吸引來(lái)啦，它們?cè)谛踊◤闹胁擅?，舞蹈。我不由想起劉彤的“滿階芳草綠，一片杏花香”。這時(shí)不知從哪里飛來(lái)幾只麻雀，它們?cè)谥︻^嬉鬧，一下子空中下起了一場(chǎng)“大雪”，我滿頭都是雪花。我又想起了韋莊的“杏花吹滿頭”。

杏花用它獨(dú)特的美和它那讓人心曠神怡的清香吸引許多人駐足觀賞，成了一道亮麗的風(fēng)景，深受人們喜愛(ài)。

小學(xué)生以杏花為寫作中心的高分作文(篇十四)

生活就像是一個(gè)圓圈，從原點(diǎn)開始又終止于原點(diǎn)。生活中的一些記憶就像是在我們心靈大樹上的一片紅色的楓葉，飄飄欲墜而又牽連不斷。

我十一歲那年，陽(yáng)春三月，春風(fēng)和煦，我和朋友小敏去我村的后山上玩耍，充滿生機(jī)的田野中開滿了粉嘟嘟的杏花，仿佛走進(jìn)了百花公主的百花園中一般。看，花里還隱藏著那晶瑩剔透的露珠呢，嬌艷欲滴，十分誘人。這不，引來(lái)了花的天使小蜜蜂。嗡嗡嗡在這個(gè)大花園里，滿眼都是杏花，讓我和小敏看得心里直癢癢，我們喜愛(ài)這蘊(yùn)含芳香而又美輪美奐的杏花。于是，各自折了幾枝。在這個(gè)充滿快樂(lè)的環(huán)境中相互嬉戲著，陶醉著

在回家的路上，我們想起了天女散花的故事，于是，每人攥一手杏花向蔚藍(lán)的天空中一拋，那緋紅的一片紛紛墜落，就像是晚霞一樣，那分明是花雨?。≡谛踊涞氐哪且凰查g，歡樂(lè)變成了驚嘆。

回家的路稍遠(yuǎn)一些，經(jīng)過(guò)剛才的嬉鬧，身上微微濕潤(rùn)。這時(shí)，一條小河映入眼簾，那里面還有小魚呢，我準(zhǔn)備抓幾條回家玩呢，小敏突然說(shuō)它也是一條小生命??！我們不應(yīng)該這樣自私，以自己的歡樂(lè)為目的，而把自己的快樂(lè)建筑在別人的痛苦之上。聽(tīng)過(guò)小敏的勸告，我若有所思，明白愛(ài)花不如懂得惜花。我說(shuō)道，小敏你真善良，你的心就像那水一樣清澈，透明。

于是，我們?cè)诖螋[中返回了家，到家之后，我們把手中的那幾枝含苞欲放而又嬌美的杏花插入了一個(gè)裝滿清水的瓶子中。一個(gè)簡(jiǎn)單的工藝品就產(chǎn)生了，一個(gè)插滿杏花的插瓶。美麗而又不失含蓄，這樣的一個(gè)工藝品廉價(jià)，美觀。

如今，又到了滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)的時(shí)節(jié)，家鄉(xiāng)的杏樹、桃樹、梨樹，你不讓我、我不讓你的爭(zhēng)相綻放花朵。站在自家桃園子里，嗅著花香，閉了眼，仿佛樹上滿是杏兒、桃兒、梨兒。豐收的喜悅已經(jīng)捷足先登，看著喜人的花朵，生怕別人來(lái)采摘。我十一歲那年春天的那一個(gè)個(gè)場(chǎng)景都在心中閃現(xiàn)，甚至定格。當(dāng)時(shí)因貪玩而折了花枝，卻不知道，那從天而落的花瓣都是一個(gè)個(gè)美味可口的杏兒啊！正如小敏所說(shuō)，那時(shí)，我們?yōu)榱诵蕾p美，把自己的快樂(lè)建筑在他人的痛苦之上，現(xiàn)在，蘊(yùn)含著豐收的桃花讓我明白了己所不欲，勿施于人的人生哲理。

那緋紅的、紛紛墜落的就像是晚霞一樣的杏花雨??！映紅了我的童年，也純凈了我的心靈。

杏花雨，童年的夢(mèng)，春天里的童話。

以勞動(dòng)為主題的小學(xué)生作文通用

每個(gè)人的能力不一樣，寫出的作文也會(huì)不一樣。通過(guò)寫作文可以記錄下我們的所想所感和所愿，寫作文的時(shí)候最重要的是學(xué)會(huì)確立中心，列好提綱。你在寫作文時(shí)也毫無(wú)思路嗎？經(jīng)過(guò)搜索整理，幼兒教師教育網(wǎng)為你呈現(xiàn)“以勞動(dòng)為主題的小學(xué)生作文”，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

以勞動(dòng)為主題的小學(xué)生作文【篇1】

以前不愛(ài)勞動(dòng)的我，現(xiàn)在變得非常勤快。

記得是那一次，我剛剛?cè)チ诵l(wèi)生區(qū)，什么活也不想干，只是在那里坐著，趙浦軒走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“趙一斌你怎么不干活了?！蔽艺f(shuō)：“我不想掃了。”我假裝肚子很痛的樣子，趙浦軒好像一下子看出了我的心思，趙浦軒說(shuō)：“勞動(dòng)最光榮。”我一聽(tīng)馬上站了起來(lái)，我開始掃了。我已開始之所以不想來(lái)到衛(wèi)生區(qū)來(lái)搞值日，我是覺(jué)得勞動(dòng)會(huì)出一身的臭汗，身上很臭，我看見(jiàn)別人在那里高高興興地掃，我覺(jué)得他們很傻。

第二天我來(lái)到了衛(wèi)生區(qū)，很仔細(xì)的掃了起來(lái)。我很快的把我分的衛(wèi)生區(qū)掃的干干凈凈的，我大喊了一聲：“誰(shuí)要我?guī)兔Γ业男l(wèi)生區(qū)掃完了?！笔瘡V盛會(huì)了一聲，趙一斌你來(lái)我這里掃吧?我很高興的答應(yīng)了。一開始幫他掃還有力氣，過(guò)了一會(huì)我掃的很累，這是我才知道掃衛(wèi)生區(qū)的很辛苦。我們掃著掃著一起把葉子掃到了一個(gè)地方，等待著李林銳來(lái)搓。

現(xiàn)在班級(jí)里又一點(diǎn)活干我總是把我的手舉的高高的。我很快樂(lè)，因?yàn)橐郧拔也粣?ài)勞動(dòng)，自從我來(lái)到了英華小學(xué)我就愛(ài)勞動(dòng)了，把衛(wèi)生區(qū)打掃得干干凈凈的，同學(xué)們?cè)谶@里上學(xué)多么的開心啊!

勞動(dòng)很快樂(lè)，因?yàn)閹椭藙e人，我自己也感到很快樂(lè)。

以勞動(dòng)為主題的小學(xué)生作文【篇2】

我度過(guò)了一個(gè)難忘的五一勞動(dòng)節(jié)，這一天，我和爸爸媽媽一起來(lái)到了海洋館觀看精彩的海獅表演。

五一勞動(dòng)節(jié)大家都放假了，來(lái)看表演的人也特別多，我和爸爸媽媽也是排隊(duì)等了很久才進(jìn)場(chǎng)。我們來(lái)到海獅表演的地方，只見(jiàn)這兩只海獅的身體烏黑發(fā)亮，嘴前長(zhǎng)著兩顆又長(zhǎng)又鋒利的牙齒，人們開始鼓掌，兩只海獅也跟著鼓掌，非?？蓯?ài)。

剛開始，兩只海獅滋的一聲跳到表演臺(tái)上。馴養(yǎng)員讓兩只海獅轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)圈。這兩只海獅就立刻立起身子來(lái)轉(zhuǎn)圈。然后馴養(yǎng)員就獎(jiǎng)勵(lì)這兩只海獅各一條小魚。這兩只海獅就撲通一聲跳到水里。然后，馴養(yǎng)員就拿了一個(gè)呼啦圈，其中的一只海獅就撲通的一聲從呼啦圈鉆了過(guò)去，我想這第一個(gè)節(jié)目的名字應(yīng)該叫空中鉆圈。

做完了空中鉆圈這個(gè)動(dòng)作后，馴養(yǎng)員又獎(jiǎng)勵(lì)這只海獅各一條小魚。然后，馴養(yǎng)員把一條小魚放在梯子上面。另一條海獅就馬上跳到表演臺(tái)上，爬到梯子的一面，不一會(huì)兒，這只海獅就拿到了梯子上面的一條小魚。為你提供梯子那面有一個(gè)滑梯，這只海獅又從那面的滑梯上面滑了下來(lái)，正當(dāng)這只海獅滑到水里的時(shí)候，頓時(shí)響起了撲通的聲音。難以想象，這次的水花想象不到的大呀!在現(xiàn)場(chǎng)看的人們都驚訝地喊了一句：哇塞!馴養(yǎng)員又給了這只海獅一條小魚。

下面，馴養(yǎng)員就拿了八個(gè)小呼啦圈。分別投給這兩只海獅各四個(gè)小呼啦圈，然后這這兩只海獅把馴養(yǎng)員投給他們的四個(gè)小呼啦圈又給了馴養(yǎng)員。馴養(yǎng)員又把這八個(gè)小呼啦圈分別扔到水中的各個(gè)地方。這兩只海獅又迅速地把這些小呼啦圈套在頭上，又把他們已經(jīng)套在頭上的小呼啦圈給了馴養(yǎng)員。

馴養(yǎng)員說(shuō)了一句：海獅表演完了，謝謝大家的觀看。剛說(shuō)完，人們就鼓起掌來(lái)，這兩只海獅又跟著鼓掌。

觀看完了海獅精彩的表演，人們依依不舍地離去，我真佩服訓(xùn)獸師，能把海獅培訓(xùn)得這樣靈性，身懷絕技，真是了不起。海獅表演的每一個(gè)節(jié)目都吸引著觀眾，真是扣人心弦。

以勞動(dòng)為主題的小學(xué)生作文【篇3】

勞動(dòng)是光榮的，家庭贏勞動(dòng)而干凈整潔，國(guó)家因勞動(dòng)而創(chuàng)造美好家園，所以勞動(dòng)最光榮。

在一節(jié)課堂上，老師提了一個(gè)問(wèn)題，我們的理想是什么?這個(gè)很簡(jiǎn)單，于是我們齊刷刷的舉起了手，我說(shuō)我的理想是一個(gè)天文學(xué)家，而其他同學(xué)也是科學(xué)家，醫(yī)學(xué)家等。老師眼中流出失望的神情，他語(yǔ)重心長(zhǎng)說(shuō)道：“每個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人都應(yīng)該為自己的理想奮斗，但你們的問(wèn)答我很失望，你們只喜歡那些能讓你們享盡榮華富貴的職業(yè)，可從未想過(guò)事物的基礎(chǔ)，，假如世上沒(méi)有那些在底層為人們默默奉獻(xiàn)的人，那么會(huì)有榮華富貴嗎?會(huì)有我們今天這優(yōu)越的生活嗎?老師的一番話，我思索很久也明白老師的苦心，他想讓我們不要好高鷲遠(yuǎn)，一切的事物就像修房子一樣，必須要有地基才能修好，人也一樣，不努力，不磨練哪里來(lái)成功?“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”我們不能忘記那些為我們成長(zhǎng)而鋪路的基石，沒(méi)有它們就不會(huì)有成功。現(xiàn)在我再也不輕視那些從事低微職業(yè)的人了，在我心里這些人其實(shí)很偉大，五一勞動(dòng)節(jié)也是這些最美的人的最美的節(jié)日，老師的一番話我也銘記肺腑，扎根腦中。

勞動(dòng)創(chuàng)造美好未來(lái)，任何的一切都是靠人的雙手創(chuàng)造出來(lái)的，所以勞動(dòng)最光榮。

以勞動(dòng)為主題的小學(xué)生作文【篇4】

本周星期三第二節(jié)課后，學(xué)校通知三、四、五年級(jí)的同學(xué)全部到操場(chǎng)集合，并發(fā)給每個(gè)同學(xué)一個(gè)勺子和袋子。校長(zhǎng)還發(fā)表了簡(jiǎn)短的講話，校長(zhǎng)說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們要辛苦一下，搞一次義務(wù)勞動(dòng)。主要任務(wù)就是對(duì)足球場(chǎng)里的石子、雜物進(jìn)行一次徹底清除，我們要用這次義務(wù)勞動(dòng)來(lái)達(dá)到兩個(gè)目的：一是美化校園環(huán)境;二是防止同學(xué)們?cè)谇驁?chǎng)、踢球、嬉戲時(shí)被石子摔倒，甚至受到傷害。”

校長(zhǎng)一說(shuō)完，同學(xué)們就冒著火辣辣的太陽(yáng)立即投身到義務(wù)勞動(dòng)中去了。

一開始，同學(xué)們都覺(jué)得挖石子、撿雜物特別好玩。大家挖呀撿呀，干得十分來(lái)勁。我也不例外，踏踏實(shí)實(shí)地堅(jiān)持在安排的地方干起來(lái)了，但是效果欠佳，我挖呀撿呀，半天過(guò)去了，卻半袋都沒(méi)有撿到，而有的同學(xué)已經(jīng)撿滿兩袋了。于是，我便暗自下決心，更加用心用勁地埋頭苦干地巧干了起來(lái)，果真事半功倍，不一會(huì)兒，就撿滿了一大袋。當(dāng)我站起來(lái)去倒垃圾時(shí)，掃視四周后發(fā)現(xiàn)：球場(chǎng)上每個(gè)角落人山人海，熱鬧非凡。師生們都干得熱火朝天，汗流浹背。

參加了今天的義務(wù)勞動(dòng)，使我深深感覺(jué)到了勞動(dòng)的光榮，勞動(dòng)的快樂(lè)和勞動(dòng)的艱辛。

以勞動(dòng)為主題的小學(xué)生作文【篇5】

“勞動(dòng)者最光榮”，“不勞動(dòng)者不得食”這些都是我們從小時(shí)就被賦予的最基本的生活理念，也是父母輩一貫對(duì)我們的教育。

百度有關(guān)“勞動(dòng)”的詞義解釋：“勞動(dòng)，是發(fā)生在人與自然界之間的活動(dòng)。其實(shí)質(zhì)是通過(guò)人的有意識(shí)的，有一定目的的自身活動(dòng)來(lái)調(diào)整和控制自然界，使之發(fā)生物質(zhì)變換，即，改變自然物的形態(tài)或性質(zhì)，為人類的生活和自己的需要服務(wù)?！?/p>

說(shuō)得透徹些，“勞動(dòng)是人維持自我生存和自我發(fā)展的唯一手段?！?/p>

可時(shí)下我們經(jīng)常見(jiàn)聞諸如“啃老族”之說(shuō)，有采訪中那些被啃者不但沒(méi)有意識(shí)到此舉不妥，竟會(huì)說(shuō)一個(gè)月賺一、二千，還不如讓他在家呆著。諸如此類的話題時(shí)常會(huì)耳聞。

說(shuō)者，一定是覺(jué)得此舉是出于愛(ài)，母愛(ài)的包容可以是自己任勞任怨，也絕不會(huì)怠慢已成人該為家庭擔(dān)責(zé)的孩子，父母大半輩子含辛茹苦地養(yǎng)育骨肉成人，當(dāng)孩子該自食其力時(shí)，只是因?yàn)榕驴啵邮杖肷?，為父母者卻是寧愿讓其宅在家里窩著，吃住用，繼續(xù)由父母包著，這樣的啃老，被啃者樂(lè)意，啃者不以為恥，倒是心安理得的寄生著，實(shí)在也是一種悲哀。

當(dāng)一個(gè)成年人應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起維持自我生存的責(zé)任時(shí)，勞動(dòng)，即是最基本的、也是唯一的手段。試想一下，當(dāng)一個(gè)人連自身的溫飽都難以解決時(shí)，又怎么能奢望如何有作為?又怎樣來(lái)以自己的能力對(duì)父母盡責(zé)盡孝?

勞動(dòng)，對(duì)每一個(gè)人而言，可以是求生存的手段，也可以是修煉自身的技能，當(dāng)一個(gè)人處在求職生存的年齡段，實(shí)在是應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)地尋求一份能讓己生存的勞動(dòng)，無(wú)動(dòng)于衷的任由自己父母養(yǎng)著，猶如寄生，更是不孝。

當(dāng)一個(gè)人憑己所能用勞動(dòng)創(chuàng)造了自己的生活，在可以安享舒適時(shí)，繼續(xù)以各種勞動(dòng)修煉自身，此時(shí)的勞動(dòng)就不是為了果腹而勞作，而是一種積極的生活本能使然，于勤奮中克己，于勞動(dòng)中收獲。

五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是一個(gè)紀(jì)念的日子，在這天，人們可以理所當(dāng)然地享用著假期，而寄生著的啃老族是否應(yīng)該先從做家務(wù)著手，過(guò)一個(gè)名副其實(shí)的勞動(dòng)節(jié)，為家庭擔(dān)責(zé)，為父母盡孝，更是為了自己的生存。

愿“勞動(dòng)者最光榮”，“不勞動(dòng)者不得食”的理念重新回歸于每個(gè)人心中。

以勞動(dòng)為主題的小學(xué)生作文【篇6】

五月一日上午，爺爺奶奶帶我去逛超市，只見(jiàn)超市里人特別多，熱熱鬧鬧，熙熙攘攘，東西也是各種各樣，應(yīng)有盡有。小朋友們?cè)谌巳褐信軄?lái)跑去，我也是這看看，那看看。奶奶以為我又是象平時(shí)一樣嘴饞了，是想買吃的東西，一個(gè)勁地問(wèn)我買什么好吃的，我說(shuō)：“今天我可再不是小饞貓了，我可是來(lái)游玩的喲!逛都逛不夠，要不就買點(diǎn)水果、飲料，逛累了正好可解渴。”

離開超市后，爺爺、奶奶又帶我到玩具店時(shí)里。店里的玩具可是真多呀，有毛茸茸的玩具熊、眨著眼睛的布娃娃、擺著各種動(dòng)作的變形金剛還有我最喜歡的玩具汽車。爺爺要我挑選一樣，我是拿起這個(gè)，又放不下那個(gè)，樣樣都喜歡。可一想，不對(duì)呀，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，成為了一名小學(xué)生，怎么還買幼兒園小朋友們玩的東西呢?我對(duì)爺爺搖了搖頭，拉著爺爺奶奶的手，一步一步走出了玩具店。

逛了大半天，我們也有點(diǎn)累了，于是就到了公園。一進(jìn)公園，老早就聽(tīng)見(jiàn)那快樂(lè)的鳥兒在樹上“嘰嘰喳喳”唱個(gè)不停，斑鳩也不甘落后，躲在樹叢中也參加了大合唱，“咕咕咕”地叫個(gè)不停。我看著地上到處是盛開的鮮花和青翠的松樹，看到這美麗的景色，聽(tīng)著那動(dòng)聽(tīng)的歌兒，我都入了迷，一直到奶奶說(shuō)：“時(shí)候不早了，該回家了?！边@時(shí)，我才象是醒過(guò)來(lái)，真是一個(gè)歡快的“五·一”呀!

以夜晚為主題的小學(xué)生優(yōu)質(zhì)高分作文

寫好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，為了激發(fā)我們對(duì)寫作學(xué)習(xí)的興趣，你知道優(yōu)秀的關(guān)于夜晚的作文包括哪些內(nèi)容嗎？一篇優(yōu)秀的作文可以感染他人，打動(dòng)人們。怎么才能寫好一篇全面的關(guān)于夜晚的作文呢？面對(duì)這些問(wèn)題，幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集了“以夜晚為主題的小學(xué)生優(yōu)質(zhì)高分作文”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

以夜晚為主題的小學(xué)生優(yōu)質(zhì)高分作文【篇一】

夜悄悄的來(lái)了，在大樹下玩了一天的孩子們，帶著對(duì)同伴的不舍和明天的約定，各自都回家了。還有蟬、蛐蛐兒、蟈蟈兒……各種“音樂(lè)家”也都放下了自己的“樂(lè)器"進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，為夜晚增添了些許寧?kù)o。但是在樹下還剩下兩個(gè)家伙。這一點(diǎn)身為一棵挺拔筆直枝葉濃密的蘋果樹一“我"可是看的一清二楚。

當(dāng)我正準(zhǔn)備舒展一下枝葉進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，兩個(gè)小腦袋引起了我的注意，仔細(xì)一看，嘿！這不是吹牛界的一線大明星“蝸牛"和“毛毛蟲"嗎？頓時(shí)我睡意全無(wú)。準(zhǔn)備聽(tīng)一聽(tīng)兩位“明星”在說(shuō)些什么？只聽(tīng)見(jiàn)蝸牛說(shuō)：“我告訴你，最好別惹我，小心我用我祖先李白獨(dú)創(chuàng)的拳法一醉拳，還有太極拳，打你個(gè)滿地找牙”。

毛毛蟲一聽(tīng)不樂(lè)意了，忙說(shuō)道：“你也小心著點(diǎn)兒，防止我一不注意，用我祖上王安石的獨(dú)創(chuàng)腿法一掃堂腿，讓你摔個(gè)狗啃泥”。蝸牛聽(tīng)后笑得前俯后仰的說(shuō)：“就你那樣還摔我？你當(dāng)心我用我太姥爺?shù)慕^招——霸王鞭，抽的你親媽都不認(rèn)識(shí)你"。毛毛蟲聽(tīng)后氣得火冒三丈，用手指著蝸牛說(shuō)：“你敢動(dòng)我一下，我就用我的“大哥大”給我表哥打電話”?！澳惚砀缡歉缮兜摹?？“我表哥能叫來(lái)國(guó)家護(hù)衛(wèi)隊(duì)"。由于他們兩個(gè)吹牛皮的聲音太大了， 招來(lái)了好多街坊鄰居，有大花貓，小老鼠、蟈蟈兒、蜘蛛……，蝸牛一看人多了，壯著膽子說(shuō)：“那就叫一個(gè)唄"，毛毛蟲看了看大家支支吾吾的說(shuō)：“國(guó)……國(guó)家護(hù)……護(hù)衛(wèi)隊(duì)能隨便叫嗎"？那掃堂腿呢？大花貓戴著一副他自己以為能看清一切的眼鏡，故意問(wèn)道。

毛毛蟲的臉唰的一下紅了起來(lái)。那醉拳呢，大花貓又問(wèn)道，蝸牛極不自在的扭動(dòng)一下身體。毛毛蟲趕緊找了個(gè)借口，準(zhǔn)備帶著蝸牛開溜。我心想他們既然那么能吹。我就“獎(jiǎng)勵(lì)"一下他們倆吧。我隨便抖了一下，毛毛蟲和蝸牛就被從我身上落下的蘋果砸了個(gè)不輕。

所以，讀了這個(gè)故事，你們應(yīng)該明白了吧，不要隨便吹牛，小心也有蘋果砸在你的頭上喲！

以夜晚為主題的小學(xué)生優(yōu)質(zhì)高分作文【篇二】

春天的夜晚，很迷人，很美麗。春風(fēng)暖暖的吹在臉上，像嬰兒的小手在撫摸我的臉，感覺(jué)很舒服。我和爸爸漫步在小區(qū)的花園里，我抬頭仰望星空，看到許多一閃一閃的小星星掛滿天空，還有那像小船的月亮在注視著我。我發(fā)現(xiàn)月亮上好像有人在走動(dòng)，就好奇的問(wèn)爸爸：“那是誰(shuí)？”爸爸說(shuō)：“那是嫦娥”。接著爸爸給我講了嫦娥奔月的神話故事。我還看見(jiàn)天空中有一個(gè)像勺子的星星。我又問(wèn)爸爸：“那是什么星星”？爸爸說(shuō)：“那是北斗星”。爸爸還說(shuō)：“如果你晚上出去玩，迷路了，就可以看北斗星，因?yàn)楸倍沸怯肋h(yuǎn)在北方?！?/p>

??！春天的夜晚多么美麗！我喜歡這個(gè)美麗的夜晚。

以夜晚為主題的小學(xué)生優(yōu)質(zhì)高分作文【篇三】

那是一個(gè)格外寧?kù)o的夏夜，只有知了在樹上叫著。“咚、咚、咚……”墻壁上的大鐘已敲了十一下。

“怎么還沒(méi)回家呀！”母親始終徘徊在門口，等待著父親的歸來(lái)?！皨專阆瘸孕╋埌?，菜都熱好了?！蔽覄竦?。然而，母親沒(méi)有理會(huì)我……

忽然，一陣沉重的腳步聲傳來(lái)。母親頓時(shí)欣喜了許多，立刻打開門，臉上充滿了期待。坐在一旁的我早已見(jiàn)怪不怪，這種情況在母親身上發(fā)生了無(wú)數(shù)次?！澳阍趺催@么晚才回來(lái)？”母親責(zé)怪道?！皼](méi)事，就去喝了點(diǎn)酒?！备赣H醉暈暈地?fù)u搖手。母親沒(méi)有再說(shuō)什么，只是將他扶進(jìn)了房間，把毛巾敷在父親頭上。

父親醒了，他搖搖晃晃地走到冰箱旁，一不留神，便摔在了地上。正在一旁洗衣服的母親聞聲趕來(lái)，一邊將父親扶到椅子上，一邊嗔怪道：“叫你喝那么多酒，活該！”父親干笑道：“沒(méi)事，別擔(dān)心！”母親見(jiàn)他的腿上都摔出了血，臉上寫滿了焦急，連鞋子都沒(méi)穿好，就奔去藥店買藥。隨后，便給父親涂上了藥水，心疼地?fù)崦膫?。此時(shí)，父親已經(jīng)清醒了許多。

沉默了好久，父親不解地問(wèn)道：“既然你不希望我喝酒，為什么還同意我去呢？”“我知道你要面子，不想讓你在朋友面前失去尊嚴(yán)?！薄耙院蠊芩裁疵孀幽?！老婆最重要！”母親幸福地依偎在父親的懷抱里，不再說(shuō)話。他們的心中仿佛有一座堅(jiān)固的橋梁，那橋梁可以通往彼此的心中……

愛(ài)，不需要驚天動(dòng)地，只要想起來(lái)覺(jué)得溫暖就夠了。無(wú)怨無(wú)悔、真心真意——這才是真愛(ài)的意義。

以夜晚為主題的小學(xué)生優(yōu)質(zhì)高分作文【篇四】

那天，我買好了書，在書店門口等老媽來(lái)接。在等待中，我發(fā)現(xiàn)城市的夜晚也格外的美麗。

夜暮漸漸落下，眼前一輛輛汽車疾馳而過(guò)，不知何時(shí)，路燈們不約而同地睜開了眼睛，把道路照得亮堂。在橙明的燈光下，馬路也露出了溫柔的一面，變成了暖暖的顏色，帶點(diǎn)褐、帶點(diǎn)黃、又有點(diǎn)兒金屬光澤。夜暮完全籠罩地，眼里只有那霧氣一般的淡淡的黑與橙黃的燈火在閃耀。漸漸地，燈火越來(lái)越亮。就在黑夜擦去樓房的影子的同時(shí)，無(wú)數(shù)盞車燈、電燈又亮起來(lái)。黑暗與光明是不能兼得的，但在這兒，它們卻相處的和諧無(wú)比。我一瞇眼，眼前是一幅可以匯擬《星夜》的畫卷，純黑的背景，無(wú)數(shù)八邊形的星星一閃一閃，相印爭(zhēng)輝，一股風(fēng)流過(guò)，星星的光芒被吹得四處流溢飄到遠(yuǎn)方……

我有點(diǎn)入了迷，一陣寒風(fēng)來(lái)襲，我打了個(gè)寒噤，仰頭望天。天上，一輪皎潔的明月好像在向我點(diǎn)頭示意。

這月亮顏色淡淡不張揚(yáng)，光輝卻照亮了天上地下，在黑夜的映襯下，十分耐看。圓月中有淡淡黑影，想必是孤寂一生的嫦娥吧。也許，她正望我，她也知道我正望著她。天上是輪大月亮，把月光嘩啦啦地灑向大地；地上是無(wú)數(shù)小月亮，在大月亮的庇護(hù)下，一閃一閃；真可謂天上地下齊爭(zhēng)輝。

寒意把我拉回現(xiàn)實(shí)，我蹲下來(lái)，讓自己暖和點(diǎn)。人流車流不停涌動(dòng)，燈光似動(dòng)又不動(dòng)。我覺(jué)得如此美麗的夜景好像與我無(wú)關(guān)。原先的安逸寧?kù)o一點(diǎn)一點(diǎn)消失，取代而之的是孤獨(dú)。周圍都冷冰冰的，或許此時(shí)此刻，我更理解嫦娥的心情。

城市的夜晚，是燈火通明，艷麗繁華的；也是冰冷孤獨(dú)的。

以夜晚為主題的小學(xué)生優(yōu)質(zhì)高分作文【篇五】

當(dāng)一切入睡，我常興奮地獨(dú)醒。樓頂上手握一杯熱茶靜靜的坐著，時(shí)而仰望星空，時(shí)而回憶住事。夜晚，多么美妙的時(shí)刻啊，沒(méi)有來(lái)往人們的問(wèn)候聲，也沒(méi)有喧鬧的汽車?guó)Q笛聲，微風(fēng)時(shí)而刮過(guò)，帶來(lái)絲絲寒意，風(fēng)吹樹葉沙沙的聲音是夜晚中唯一的聲響。馬路旁路燈屹立著，給馬路邊的人們帶來(lái)些許光明。

喝上一口熱茶，深吸一口氣，你將會(huì)體驗(yàn)到白日里體驗(yàn)不到的愜意。月光照耀在我身上，仿佛披上了一件銀白色的紗衣，此刻我的心靈是平靜的，心里有一種說(shuō)不出來(lái)的感受。

就這樣坐著，靜靜的享受夜晚帶來(lái)的寧?kù)o。這寧?kù)o賦予了我詩(shī)意，優(yōu)美的作品就誕生于夜色之中。

假如遇上的陰天，夜晚刮起了大風(fēng)，不要煩惱，也不要憂傷，就當(dāng)星星是在跟你玩捉迷藏，大風(fēng)是在給你歌唱吧。

這個(gè)社會(huì)缺少安靜，人們都為了自己的目標(biāo)而匆忙著，忽視了生活中的樂(lè)趣，細(xì)細(xì)品味你總能發(fā)現(xiàn)的，新時(shí)代降臨我們的國(guó)家需要更多人才，而我們正是祖國(guó)的希望，遇到挫折，不要灰心，陰郁的日子里要心平氣和，相信吧!那快樂(lè)的日子終會(huì)來(lái)到，總有一天，天上的小太陽(yáng)也將會(huì)因你而張燈結(jié)彩。

以夜晚為主題的小學(xué)生優(yōu)質(zhì)高分作文【篇六】

晚上，月亮圓圓的，很亮很亮，非常美麗，天空中無(wú)數(shù)的星星眨著眼睛，夜晚的景色真美呀！

水面上波光粼粼，周圍很靜，孩子們睡了，大海也睡了，牡丹花也睡了，北風(fēng)敲打著門窗，把你給吵醒，站在高樓上，你會(huì)看到無(wú)處的燈光倒影，閃閃爍爍。一個(gè)身影掠過(guò)，那也許是黑色的蝙蝠，也許是會(huì)唱歌的夜鶯，也許是惡霸似的貓頭鷹

望著那美麗的月亮，亮晶晶的，圓圓的，像一個(gè)大圓盤掛在天空中，這彷佛是一張美麗的圖畫。

眼前的畫是那么的優(yōu)美，這美麗的畫像一幅真真假假的畫。

花兒微笑著向我們招手，在說(shuō):晚安。

旁往,風(fēng)吹著窗戶,從小縫里鉆了進(jìn)來(lái),和你一起說(shuō)悄悄話。美麗而神奇的夜的世界的，立刻會(huì)在你的想象中敞開。天空中的一顆星，一朵云，想象到無(wú)數(shù)閃閃爍爍可愛(ài)的星，無(wú)數(shù)像山似的，馬似的，巨人似的奇幻的云彩。

晩上的景色真美呀！這幅是美麗的，多么的光彩奪目，天上的星星數(shù)也數(shù)不清。

五年級(jí):山玉

以夜晚為主題的小學(xué)生優(yōu)質(zhì)高分作文【篇七】

我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠。夏夜潮濕的空氣讓我悶得慌。在與自己搏斗多次無(wú)果之后，我一怒之下把被子踢開，不睡了。

刷了會(huì)QQ，玩了會(huì)游戲，都覺(jué)得沒(méi)什么意思。不經(jīng)意地往書桌上瞅了一眼，看見(jiàn)前兩天剛讀得《遲子建散文》躺在那里，便不免想到她寫的《我對(duì)黑夜的柔情》。這令我頓時(shí)有一股無(wú)名的興奮。人家被蜜蜂叮了一下寫出了一篇散文，說(shuō)不定我能寫出來(lái)第二篇？

一把搖椅，一杯水，一把折扇，便是陪我欣賞夜色的朋友了。坐在露天陽(yáng)臺(tái)上，時(shí)間已近午夜，小區(qū)內(nèi)早已沒(méi)有人走動(dòng)，那些窗口的燈光也一盞一盞的滅了。遠(yuǎn)處有細(xì)細(xì)的蟲鳴，聽(tīng)不真切。地上，是幾盞昏昏欲睡的路燈，天上，是清明高遠(yuǎn)的月亮。

黑夜真是上帝賜予人類最美好的景色，牽動(dòng)著人的思緒。我的那些昨天或更早的記憶都仿佛感受到了黑夜的召喚，一點(diǎn)一點(diǎn)地在我的腦海中蕩開來(lái)，逐漸清晰。有美好的，快樂(lè)的，也有黑暗的，苦痛的。這些記憶的片段，隨著我搖椅上下的晃動(dòng)而快速放映著，我也欣然閉上眼來(lái)享受這一切。記憶是老舊的，我偶爾會(huì)被一些幼稚而魯莽的行為而激起淺笑，笑過(guò)之后又有些感慨。夜，就像一個(gè)智者，在不斷地指出我的不足，讓我反思自己的從前。

回憶的夢(mèng)被明亮的月光驚醒，我睜開了雙眼，打量著這夜色里的一切。從前的我從沒(méi)有在夜晚不睡獨(dú)自坐在這里，我一直以為夜晚就是漆黑一片，伸手不見(jiàn)五指，且伴隨著和陰森和恐懼，但事實(shí)卻不是這樣。古人講“天圓如張蓋”確實(shí)是這樣，黑夜就像一個(gè)巨大的鍋蓋扣在地上，而月光卻使得這濃重的黑暗變得光明，因?yàn)殪o謐，你又會(huì)覺(jué)得這光明在一點(diǎn)點(diǎn)照進(jìn)你的內(nèi)心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的通體都是透明的，我看到了自己的內(nèi)心，看到了自己走過(guò)的路，看到了一路走來(lái)的風(fēng)景。

這夜就像法師，糾集出你內(nèi)心所有的一切，昭示天下，一切真相大白，你看得到自己的美好和丑陋。它又像是檢察官，要根據(jù)你的行為對(duì)你做出明確的判斷。當(dāng)然，也或許，不同的人能品出不同的夜，樂(lè)觀的人品出高遠(yuǎn)，悲觀的人品出壓抑，堅(jiān)強(qiáng)的人感覺(jué)浩大，懦弱的人感到害怕，正直的人敢于與黑夜為友，心虛的人怯于與黑夜對(duì)視。我感悟著這一切，更享受著再喧鬧的都市生活中，這難得的清凈和從未有過(guò)的寧?kù)o。

曙光已經(jīng)微露，我要去邀請(qǐng)周公了。之后，當(dāng)我累了的時(shí)候，我還會(huì)再來(lái)觀夜。

以夜晚為主題的小學(xué)生優(yōu)質(zhì)高分作文【篇八】

夏天的晚上像一支合唱團(tuán)，你聽(tīng)知了在樹上唱“知了，知了……”你聽(tīng)，青蛙在小河里唱“呱呱，呱呱……”知了和青蛙的二重奏不是世界上最美妙的天籟之音嗎？廣場(chǎng)上的人們跳著優(yōu)美的舞蹈，難道不像舞蹈團(tuán)的演員在舞臺(tái)表演嗎？

在廣場(chǎng)上玩耍的小朋友像馬戲團(tuán)的演員。你看，那群騎車的小朋友像猴子在表演騎車，那個(gè)騎獨(dú)輪車的小朋友不和黑熊騎獨(dú)輪車一樣嗎，那個(gè)玩弓箭的小朋友。

在院子里散步的人們像在池塘里的小魚一會(huì)在這游一會(huì)在那游，有時(shí)游得快有時(shí)游得慢。

天上的月亮像一個(gè)大圓盤，有時(shí)孤獨(dú)地在天上，有時(shí)快樂(lè)地在天上和星星們做游戲、玩賽跑，有時(shí)被云朵遮住臉龐，有時(shí)在空中為我們照亮。

夏天的夜晚像一支合唱團(tuán)、舞蹈團(tuán)、馬戲團(tuán)、池塘還像一個(gè)大圓盤。我們快樂(lè)幸福的生活在這個(gè)美麗可愛(ài)的世界！

以夜晚為主題的小學(xué)生優(yōu)質(zhì)高分作文【篇九】

夏天是炎熱的，就像站在火山上，感覺(jué)馬上就要融化了一樣。但夏天的夜晚卻是讓我喜愛(ài)不已。

晚上，我睡不著，打開窗戶想透透氣?？匆?jiàn)茂盛的樹木中有許多的蟲子正在飛舞。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)鄰居家哈巴狗想瘋了一樣在狂叫，這應(yīng)該就是動(dòng)物“音樂(lè)會(huì)”開始的信號(hào)吧。只聽(tīng)見(jiàn)蟋蟀在草叢中不停地叫著，它應(yīng)該是樂(lè)隊(duì)里的配樂(lè)吧，螢火蟲在“舞臺(tái)上”左右跳動(dòng)著，這應(yīng)該是表演者吧。

夏夜的天空是深藍(lán)色的，就像一望無(wú)際的大海，漫天的星星一閃一閃地眨著眼睛。你聽(tīng)！那青蛙又迫不及待地唱起歌來(lái)了“呱呱呱，呱呱呱”這應(yīng)該是開場(chǎng)曲吧！慵懶的蛇兒吐著信子“嘶嘶嘶”看來(lái)它是樂(lè)隊(duì)的配樂(lè)呀！蟬“知了、知了”地叫著這應(yīng)該是主唱吧！狗狗們成為了副主唱“汪汪汪”可少不了它！小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像是觀眾在夸“唱得好，唱得好！”兔子們帶了好幾根胡蘿卜，準(zhǔn)備要在這里過(guò)夜，其他動(dòng)物們聽(tīng)見(jiàn)聲音也在匆匆趕來(lái)，整個(gè)世界仿佛變成了動(dòng)物的天下。

我也準(zhǔn)備睡覺(jué)了，聽(tīng)著美妙的音樂(lè)，很快就睡著了。

以夜晚為主題的小學(xué)生優(yōu)質(zhì)高分作文【篇十】

說(shuō)起夏天的傍晚，我覺(jué)得那是我眼中最美麗的風(fēng)景。

每到晚上，坐在院子里的大樹旁，仰頭觀看星星，夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星閃爍著，亮晶晶的，十分美麗。身在這里的我又何嘗沒(méi)有一種欣賞感。

我抬頭看著看著，在整個(gè)夜空中我突然發(fā)現(xiàn)在一個(gè)地方有幾顆特別閃亮的一顆星。我十分好奇，便站起身來(lái)，轉(zhuǎn)身向屋里走去，拿出望遠(yuǎn)鏡來(lái)看遠(yuǎn)處的無(wú)名繁星。

夏夜是美好的。夏夜里有許多趣事發(fā)生。夏夜里是清涼的。螢火蟲飛來(lái)，背著那盞閃亮的明燈。螢火蟲在空中自由飛翔，螢火蟲在快樂(lè)中得到自由。

晚上倘若坐在室外，能看到更多美好的事物，自己好像在繁華的城市里游蕩著，身臨其境。雖然夏夜是炎熱的，但在炎熱中也能感到幸福，吃塊冰激凌，喝杯冰紅茶，一樣的愜意！

夏夜十分有趣，到廣場(chǎng)去，到體育館去，同樣玩得津津有味。時(shí)間過(guò)得真快！轉(zhuǎn)眼間夏夜即將過(guò)去。

在這樣的夜晚里，我們也許更加快活，更充滿活力與動(dòng)力。原以為夏夜很無(wú)趣。現(xiàn)在看來(lái)，夏夜，是有趣的。夏天雖然炎熱，但是它充滿了人間的快樂(lè)與真情，傍晚時(shí)你會(huì)不由自主地感受到幸福感。

夏夜，從未有過(guò)這樣美好的感覺(jué)。

以夜晚為主題的小學(xué)生優(yōu)質(zhì)高分作文【篇十一】

家門口的空地上，堆滿了年貨，都是爸爸媽媽準(zhǔn)備拜年的年貨，有牛奶，面包，方便面，五顏六色。隨后，爸爸清點(diǎn)了一下就全部裝車?yán)锪恕?/p>

熟悉的路，雖然一年才回一次老家，但是很多風(fēng)景地點(diǎn)我都記的很深刻，估計(jì)爺爺奶奶在家干農(nóng)活，還不知道我們已經(jīng)開始啟程了，去年過(guò)年，幾個(gè)叔叔伯伯都回家過(guò)年，不知今年他們還回來(lái)過(guò)年不。我趴在窗子上，看著一路倒退的樹木，陷入了深思。

不知不覺(jué)我迷糊的睡著了，我夢(mèng)見(jiàn)了田野，草原，我變成野馬，在草原上奔跑，一會(huì)兒又變成小鳥，在田野上嬉戲，直到媽媽叫醒我。

兩個(gè)半小時(shí)已經(jīng)過(guò)了，爸爸將車停在路邊，然后徑直朝樹林里走去，我回憶起來(lái)了，林子的不遠(yuǎn)處便是爺爺奶奶的家，我歡快的跑去，媽媽見(jiàn)了忙叫我小心點(diǎn)，可別摔倒了。

我搶在爸爸前面推開大木門，屋里奶奶正在燒火做飯，爺爺在看日歷，一聽(tīng)見(jiàn)門響，變看過(guò)來(lái)。我連忙撲到奶奶懷里，把身上的軟糖遞給奶奶，奶奶笑著接了過(guò)去，又放在石桌上。隨后媽媽也來(lái)了，變開始煮飯，爸爸把東西放在桌子上，給爺爺?shù)沽艘槐?，就說(shuō)起事情來(lái)，我無(wú)聊的只有等晚上放煙花了。

不一會(huì)兒，爺爺家電話響了。是大伯伯打來(lái)的，說(shuō)今年有事，票不好買，就不回來(lái)了，爺爺一邊點(diǎn)頭，囑咐注意安全，一邊又說(shuō)家里一切好，盡管放心，然后就掛斷了?？磥?lái)今年除夕只有我一個(gè)小孩在這里過(guò)了，心里不免有些失落。

晚上，雖然只有我一個(gè)人放煙花，但是我還是很高興。

以夜晚為主題的小學(xué)生優(yōu)質(zhì)高分作文【篇十二】

一個(gè)涼爽的夜晚，陣陣海風(fēng)把我們帶到了三亞灣。

空曠的夜空在一片輝煌中顯得十分冷清。幽暗的夜空泛著銀光，疲倦的月亮撐著沉重的眼皮，迷迷糊糊地躲進(jìn)云層里休息，只留下了幾顆赤裸裸的星星可憐巴巴地眨著眼睛。

鬧騰了一天的大海好像玩累了的孩子，靜靜地躺在星空的懷抱中，輕輕地、悠蕩地喘息著。一排浪花正要退去，又一排排浪花涌上來(lái)，正所謂“一波未平，一波又起”呀！

在海的那邊，漂亮的鳳凰島上，五彩繽紛的電腦圖片令人眼花繚亂。有時(shí)是一艘正在海面上行駛的白帆船；有時(shí)是在深海里四處游蕩的水母，它那看上去輕飄飄的身體在水中輕盈地舞動(dòng)，像一位水中仙女那樣栩栩如生；有時(shí)是夢(mèng)幻般的童話世界，活潑的綠色或嬌艷的粉紅色的天空中，漂浮著小巧玲瓏的泡泡，它們看上去很脆弱，似乎一碰就破。在水平線的另一端，飛機(jī)場(chǎng)的上空有即將降落的飛機(jī)閃爍著燈光。海風(fēng)吹來(lái)一股濃重的魚腥味，漁民們拖著沉重的漁網(wǎng)不停地往上拉，不時(shí)傳來(lái)有節(jié)奏的吆喝聲，路燈把他們疲倦的身影拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)……

海月廣場(chǎng)永遠(yuǎn)是那樣熱鬧非凡，動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)此起彼伏，許多人穿著華麗的服裝在音樂(lè)的伴奏下翩翩起舞，人們?cè)诰劬珪?huì)神地欣賞著優(yōu)雅的舞姿，不論是跳舞者還是觀賞者，臉上都洋溢著喜氣洋洋的笑容。我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中穿梭，也似乎感染了……

星空、大海、燈光……組成了一首夜晚交響曲，在三亞灣的上空回蕩……

以夜晚為主題的小學(xué)生優(yōu)質(zhì)高分作文【篇十三】

夜晚的景色，是那么的美麗，又是那么的寧?kù)o。每當(dāng)夜晚來(lái)臨時(shí)，無(wú)論人們?cè)谀睦?，都?huì)感覺(jué)到它的迷人與寧?kù)o。

夜晚的誠(chéng)市

夜晚的誠(chéng)市，是燈光璀璨的。你瞧，那些高高的大廈，都閃耀著迷人的光芒，那些光芒時(shí)而變換著顏色，一會(huì)兒變成綠色，一會(huì)兒又變成藍(lán)色。

當(dāng)然，城市的其他地方也閃耀著美麗的光芒。比如大街上，你瞧，那些來(lái)來(lái)往往的車輛，都開著車燈，那些車燈的光芒，是那么的閃耀，那么的夢(mèng)幻。

你瞧，城市的夜晚，是多么的燈光璀璨，多么的迷人與夢(mèng)幻！

夜晚的鄉(xiāng)村

夜晚的鄉(xiāng)村，景色是那么的簡(jiǎn)樸，又是那么的華麗。鄉(xiāng)村雖然沒(méi)有城市那些高樓大廈，也沒(méi)有誠(chéng)市那璀璨耀眼的光芒?？墒?，它又是那么的美麗，那么的和諧。

夜晚，鄉(xiāng)村的道路上，是那么的安靜，那么的和諧。風(fēng)靜靜的在鄉(xiāng)村的.道路上散步，顯得那么的悠閑。這時(shí)候，如果你站在陽(yáng)臺(tái)上，靜靜望著鄉(xiāng)村的道路，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，雖然道路上很寧?kù)o，但是又是那么的美麗。因?yàn)槟莾旱囊磺卸际悄敲吹暮椭C，那么的寧?kù)o。

夜晚，鄉(xiāng)村的道路，雖然很寧?kù)o，卻有著美好與和諧。

夜晚的景色，雖然是寧?kù)o的，但是，在這寧?kù)o中，又帶著夢(mèng)幻與美好！

以夜晚為主題的小學(xué)生優(yōu)質(zhì)高分作文【篇十四】

每當(dāng)夜幕降臨，湘鄉(xiāng)城就變成了燈的海洋，光的世界。

夜晚，濱河路上亮了起來(lái)，五光十色的彩燈，讓我們的眼睛應(yīng)接不暇，眼花繚亂，絢麗多彩的夜景就像凌空展開的一幅神奇而美麗的畫卷。

在燈光的照耀下河面波光粼粼，彩燈映照在水面，仿佛是一條自由自在的七彩游龍，在河中游弋，又好像天上的仙女，撒下一串串寶石，落入漣水河中，讓河里的小魚兒分不清現(xiàn)在是在人間還是在天上。

美麗的漣水河，就像一個(gè)富貴的女王，燈光就像她的宮女，用寶石和珍珠點(diǎn)綴著她的美麗。

一大橋、二大橋、三大橋上的燈光變化多端，安裝在橋上，變成了一條優(yōu)美的弧線。它仿佛又是一位魔術(shù)師，把一條普普通通的大橋，變成了流星劃過(guò)的一條彩色弧線，又恰似天上的道道彩虹。

燈光又像一位滿臉笑容的老人，幾條發(fā)光的彩橋成了他深深的皺紋，倒映河中的燈光，給他拼成了大大的笑臉，浪花拼成了老人銀白色的一大把胡子，他之所以發(fā)出會(huì)心的微笑，是因?yàn)橛H眼目睹了湘鄉(xiāng)翻天覆地的變化，一棟棟高聳入云的樓房，一條條寬闊平坦的馬路老人消失了，彩燈變成了一條直直的彩帶，天上的仙女仿佛就像要下凡用它打成蝴蝶結(jié)插在頭上妝扮自己。

濱河路的夜景，實(shí)在是美不勝收，讓看了的人覺(jué)得自己如同到了天堂仙境。

以夜晚為主題的小學(xué)生優(yōu)質(zhì)高分作文【篇十五】

黃昏時(shí)，天邊還掛著一縷陽(yáng)光，那陽(yáng)光沒(méi)有中午時(shí)那樣明媚了，也沒(méi)有早晨那樣明亮了，但它卻發(fā)出讓人陶醉的光彩。太陽(yáng)公公真是慈祥，快要下山了，還要把金黃色的光彩灑向人間。在太陽(yáng)公公身邊，還有一群五顏六色、千姿百態(tài)的彩霞，美麗極了?；▋阂埠掀鹆俗约旱幕ò?，仿佛是比美大賽結(jié)束了。樹枝也隨著黃昏的風(fēng)搖擺起來(lái)，樹葉也隨之翩翩起舞。黃昏真是讓人贊嘆不絕，讓人陶醉！

夜晚也是非常美麗的。雖然已經(jīng)非常黑了，看不到遠(yuǎn)處的房子，但是星空卻依然很美麗，有那勺子似的北斗七星，還有那美麗的星座，可美了。要是這時(shí)候你在院子里玩耍，會(huì)很開心的！月亮在頭頂上照著，天上一個(gè)月亮，水中一個(gè)月亮，煞是好看。對(duì)了，我還看見(jiàn)月亮上有兩個(gè)黑影呢！可能是那關(guān)在廣寒宮里的玉兔和嫦娥姐姐吧！晚風(fēng)吹在臉上，仿佛是媽媽的手在撫摸著我的臉蛋。深呼吸三下，你會(huì)感到心情無(wú)比的舒暢，你會(huì)不由自主地陶醉在靜靜的夜晚……

黃昏、夜晚都讓人贊口不絕，讓人拍手叫好，想起來(lái)讓人陶醉，感受起來(lái)真叫讓人流連忘返呀！

以夜晚為主題的小學(xué)生優(yōu)質(zhì)高分作文【篇十六】

黝黑色的夜晚上亮晶晶的星球在宇宙中閃耀，半明亮半透明的月亮懸掛在銀河系的上空。

霓虹燈光下的生物在黑色的“誘惑”下靜默地睡去，除了還在努力學(xué)習(xí)的孩子們和跳廣場(chǎng)舞的人們，還有我。

燈光燦爛的今夜如往常一樣璀璨炫麗。

夜晚星很多，月很圓，就像一張碩大的黑色幕布撐起了夜空中的空氣，又把細(xì)小的電燈泡點(diǎn)亮到了布料上那樣閃亮。

晚上的空氣很稀薄，涼涼的風(fēng)吹過(guò)楓葉，吹起一片驚覺(jué)，是昆蟲們“躁動(dòng)”的叫聲。

我坐在透明玻璃窗前，抬眸，俯望飛馳而過(guò)的很多的汽車前行的軌跡。

色彩斑斕的夜景美得很有魅力，五彩繽紛的光襯托著夜市的喧鬧。

細(xì)小的雨珠降落了下來(lái)。

孩子們并沒(méi)有因此而放棄繼續(xù)努力，跳廣場(chǎng)舞的人們有的高高興興地回了家。

雨下了一會(huì)兒，就停了下來(lái)。

風(fēng)吹過(guò)建筑物，吹過(guò)人們的身體，可能只是擦肩而過(guò)，就會(huì)在夜晚里感受到冰冷的感覺(jué)。

夜很晚了，已經(jīng)凌晨一點(diǎn)了。

而我回憶著初中時(shí)代學(xué)習(xí)到24小時(shí)都不睡覺(jué)的苦處，就會(huì)快樂(lè)地?fù)P起漂亮的45度的嘴角。

我回憶著，那些年的夜晚，卻怎么也想不起來(lái)，因?yàn)槲业姆块g每天夜里都會(huì)拉上窗簾，所以我看不到窗外的夜景。

今夜，我失眠了。

早已成人的自己，在空蕩的夜晚里一個(gè)人走在馬路上眺望星空。

以夜晚為主題的小學(xué)生優(yōu)質(zhì)高分作文【篇十七】

“呼-呼呼--”，伴隨著這一陣陣聲響，太陽(yáng)悄悄地下了山，只留下幾抹紫紅中夾雜著黑色的晚霞，天空從天藍(lán)變成了深藍(lán)，村子里只傳來(lái)一兩聲狗叫……我知道——夜晚來(lái)了。

我邁著輕快的步伐，走在這鋪滿石子的路上，向著蘆葦蕩走去。星星眨著眼、月亮穿著潔白的衣裳出現(xiàn)了，我也到了蘆葦蕩。蘆葦高高的，我忍不住踮起了腳尖，但還是一望無(wú)際。在月光的照射下，葦絮發(fā)出白光，一閃一閃的，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“看看我吧，看看我吧！”在月光的引導(dǎo)下，我的目光真的轉(zhuǎn)移到了葦絮哪兒。我沒(méi)想到，葦絮是如此的柔美。

還不到一會(huì)兒，我便產(chǎn)生了疑問(wèn)。咦？葦絮只能發(fā)出白光，可那些在葦絮之間的無(wú)數(shù)黃黃的光是什么呢？我?guī)е闷娴男那樽哌M(jìn)了蘆葦蕩，過(guò)了好一會(huì)兒，采用手抓直了兩只“黃黃的光”。我小心翼翼地把手張開一點(diǎn)縫，頭向前伸去，瞪大的眼睛透過(guò)那點(diǎn)縫向里望去。我看見(jiàn)它在飛，是尾部放出的黃光，哦！原來(lái)是螢火蟲??！弄明白后，我慢慢的張開手，把它們放回了蘆葦蕩。

此時(shí)，我再向蘆葦蕩望去，成千上萬(wàn)的螢火蟲便出現(xiàn)在我的眼睛里。我隨著螢火蟲舞蹈的弧線，翩翩起舞，那些螢火蟲就像我的伴舞者，上下左右的飛舞。

月光下，一個(gè)小女孩和螢火蟲一起在蘆葦蕩中舞蹈，享受著夜晚帶給他們的快樂(lè)、美好！我感慨萬(wàn)千，這是一幅多美的畫卷?。?/p>

以夜晚為主題的小學(xué)生優(yōu)質(zhì)高分作文【篇十八】

“哈哈，今天的作業(yè)怎么那么少！不花30分鐘就搞定了！”

做完作業(yè)的我慢悠悠的穿上鞋，大步地向樓下走去，來(lái)到小區(qū)門口，發(fā)現(xiàn)椅子上空無(wú)一人便一屁股坐下來(lái)，抱著頭躺了下來(lái)。

夜晚的星空是多么美麗呀！那些閃爍的星星是那么平靜，安詳，既像一只只明亮的大眼睛，又像一盞盞明燈，再看著我，照著我，使我產(chǎn)生了許多幻想……

白茫茫的銀河，靜靜地躺在湛藍(lán)的天空，燦爛的群星在銀河里閃動(dòng)，像是無(wú)數(shù)漂在河上的航標(biāo)燈。

你看，靠著銀河的那幾顆星，多像一只銀河中展翅飛翔的雄鷹；在銀河南端的那幾顆星，多像一個(gè)高舉雙夾，翹著尾巴的蝎子；在銀河左邊的那幾顆星，多想一把精致的大琴；那顆牛郎星多么耀眼，好像正望著對(duì)岸的織女星，使我不由得想起牛郎織女的美麗傳說(shuō)。天空，真是個(gè)神話般的世界。

滿天的小星斗，他們盡著自己的力量，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的光芒融在一起，雖然不如太陽(yáng)那么輝煌，也不如月亮那樣清澈，皎潔，但它們夢(mèng)幻般的光也灑到了人間，把大地變成一個(gè)奇異的世界，誘發(fā)著人們探索的欲望。

我悄悄閉上眼睛……原來(lái)，夜晚的星空是那么美麗動(dòng)人，那么多姿多彩，那么富有神秘感！

以夜晚為主題的小學(xué)生優(yōu)質(zhì)高分作文【篇十九】

夏夜是個(gè)千面女郎，她有美麗的身材、迷人的面孔，更有令人想要一探究竟的變化；夏夜是個(gè)三頭六臂的大巨人，他只要一揮手，整個(gè)世界就會(huì)有陣陣微風(fēng)漂過(guò)，趕走白天炎熱的氣息。

夏夜是場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，在眾人面前盡情的演唱。夏夜是指揮家，青蛙是合唱團(tuán)，蚱蜢是吉他手，蟬是知名歌手，他們?cè)谙囊沟闹笓]中毫無(wú)約束的歌唱，唱出一首首令人平靜的搖籃曲，它伴隨著樹葉的沙沙聲、小河的流水聲和風(fēng)的呼呼聲，使大家置身在溫柔而又輕快的旋律之中，安穩(wěn)的睡著了，等到天一亮，夏夜音樂(lè)會(huì)也到了尾聲。

夏夜是個(gè)游樂(lè)園，他是一個(gè)不用付錢而又天然的游樂(lè)園，讓我可以坐在院子里，快樂(lè)游玩，樹干是單槓，也是蕩秋千，更是好玩的摩天輪，而花朵是一群跳舞的舞者，在夏夜中隨著風(fēng)的節(jié)奏搖擺，小草則是一片綠海，讓我們乘著想像之船，在這片特別的大海中到處旅行。這時(shí)，不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣美妙的琴聲，那一陣接著一陣的琴音化為一波又一波的海浪，讓我心海里的船劃得更快了。

夏夜是讓人心靈沈澱的知己，讓我能夠和自己的心靈對(duì)話，讓我也能更加的愉悅，更能讓我留下一段又一段的美妙回憶，使我的明日更能敞開心胸，提高一層戰(zhàn)斗力！

以夜晚為主題的小學(xué)生優(yōu)質(zhì)高分作文【篇二十】

世界上最美好的事情是去看一天是怎樣結(jié)束的！

天空一點(diǎn)點(diǎn)的變暗，太陽(yáng)的光明將慢慢的下降，他躲藏在碧波萬(wàn)頃的大海中去，躲藏在大山的身后，躲藏在孩子們嬉戲玩耍的身影后面

汽車在道路上刷刷的飛逝著，它們似乎也急切的需要美美的睡上一覺(jué)。樹木依然挺直它們的脊背，刺眼的燈光打在它們身上顯得格外柔和。它們揚(yáng)起腦袋，仿佛在對(duì)夜說(shuō)：把夜晚的安全交給我們吧，我們將一直守衛(wèi)到天亮。

天空中調(diào)皮的小星星眨著它們可愛(ài)的大眼睛，夜對(duì)它們說(shuō)：你們白天已經(jīng)休息夠了，現(xiàn)在該展現(xiàn)你們的美麗了。明亮的月亮打著哈欠，她是多么想躲在云朵里好好睡上一覺(jué)啊！夜對(duì)她說(shuō)：親愛(ài)的月亮小姐，夜晚需要您幫助人們照明道路，需要您陪伴著調(diào)皮的星星，需要您散發(fā)出您的光彩與迷人

夜把一切都安排的非常合理，他望著已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的人們，望著挺拔的大樹，望著與星星聊天的月亮，露出了欣慰的笑容。

初二：李思凝