教師節(jié)的感想作文通用(5篇)
發(fā)布時(shí)間:2022-08-22 慶祝教師節(jié)作文 關(guān)于教師節(jié)作文 感恩教師節(jié)作文節(jié)假日是一種開展紀(jì)念、慶?;顒?dòng)的日子,當(dāng)我們告別了難忘的教師節(jié)時(shí),老師一般會(huì)布置任務(wù),就是寫一篇慶祝教師節(jié)主題作文,寫作文可以引導(dǎo)我們走進(jìn)社會(huì)生活去觀察和探索,發(fā)現(xiàn)生活之美。高質(zhì)量的教師節(jié)作文是什么樣子的呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“教師節(jié)的感想作文”歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。
教師節(jié)的感想作文【篇一】
9月10日是教師節(jié),學(xué)校為了慶祝這個(gè)歡樂的節(jié)日,選出了一些學(xué)生到清悅園廣場(chǎng)展示表演節(jié)目。我有幸被選中表演軟筆書法,心里既興奮又緊張。興奮的是自己能參加學(xué)校的一次重要的活動(dòng),展示自己的特長(zhǎng),緊張的是自己從未在眾目睽睽之下表演過節(jié)目,害怕自己的發(fā)揮不如以前。
我們先都在學(xué)校廣場(chǎng)集合后步行去清怡園,在路上一些大人們都驚奇地看著我們,他們的眼神好像在說:“嗯?現(xiàn)在還沒放學(xué)呢,怎么學(xué)生們都出來了?”“這些小學(xué)生排成這么長(zhǎng)的隊(duì)干什么去?”過了一會(huì)兒,我們來到了清悅園廣場(chǎng),只見廣場(chǎng)中心整齊地排列著兩行桌椅,中間擺放著我們學(xué)校師生的優(yōu)秀作品。我找好自己的位置,坐了下去,這次展示表演的作品項(xiàng)目非常多,有:硬筆書法,軟筆書法,詩詞繪畫,十字繡,剪紙等等,充分展示了我們學(xué)校豐富多彩的課余生活。
我們坐好后,就拿出筆墨紙硯來,準(zhǔn)備隨時(shí)開始寫,校長(zhǎng)來了,我們就開始寫了,我認(rèn)真仔細(xì)一筆一劃的寫著每個(gè)字。我準(zhǔn)備寫三張。第一張是“有志者事竟成”,第二張是“千里之行始于足下”,第三張是“室雅人和”。一些群眾被吸引了過來,看到我寫的字,紛紛豎起大拇指。校長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)都連連夸贊我寫的字非常漂亮,很有發(fā)展前途。我聽了后心里美滋滋的,很自豪!我看了看右邊的一位大姐姐寫的字,哇!她的字更漂亮!我暗暗下決心:以后一定要努力練習(xí)毛筆字,爭(zhēng)取把字寫的更上一層樓。慢慢地一個(gè)小時(shí)過去了,表演結(jié)束了,我還坐在座位上久久地不愿離去。
這次活動(dòng)真是太精彩了!我度過了一個(gè)有意義的教師節(jié)。
教師節(jié)的感想作文【篇二】
臨近教師節(jié),終于到了表演的日子。老師把我們帶到大禮堂,這幾天排練可不能白費(fèi),我們找了位置坐下,欣賞其他學(xué)校的表演。有幼兒園小朋友和老師合作的舞臺(tái)劇,還有初中生對(duì)老師的深情讀白,有展現(xiàn)老師無私奉獻(xiàn)的話劇。
“快!快!下一個(gè)就是我們了!”老師焦急地喊道,這一聲把我從夢(mèng)里拉了回來。我們來到后臺(tái)做準(zhǔn)備工作,雖然彩排了多次,早已知道了節(jié)目的流程,可我心里還是緊張。有的同學(xué)在后臺(tái)打鬧玩耍,有的同學(xué)正躲在布幕后面偷看表演,有的同學(xué)還在發(fā)呆,可我這一刻心里只有緊張。
上了臺(tái),隊(duì)形站好,音樂開始,我突然頭腦清醒,精神抖擻地跳了起來。我不斷回憶接下來的動(dòng)作,努力把每一個(gè)動(dòng)作都做到極致??粗_(tái)下黑壓壓的人群和臺(tái)前的評(píng)委,我漸漸忘了緊張,不斷在心中鼓舞自己:加油!不要緊張,你可以的!到唱歌部分,我們大家端坐著,唱著歌詞,仿佛這刻,我們都身臨其境。評(píng)委和老師表情舒展開來,我們的心也放下了。我旁邊的一個(gè)同學(xué)跳得很好,但卻有一個(gè)動(dòng)作失誤了,我用眼神安慰他:沒關(guān)系,加油跳!節(jié)目進(jìn)行的很順利。
隨著音樂最后一個(gè)節(jié)拍落下,表演結(jié)束了,我們退了場(chǎng),我的心情愉悅,相信我們一定能得第一。有個(gè)同學(xué)說,我跳得太忘我,腳套滑落都不知道,評(píng)委都笑了,我們回到臺(tái)下,繼續(xù)觀看接下來的演出。令我印象深刻的還是某校表演的舞臺(tái)劇,生動(dòng)形象,展現(xiàn)了老師無私奉獻(xiàn)的偉大形象,有不少人被感動(dòng)落淚。還有老師對(duì)學(xué)生親切鼓舞,有大雨中展現(xiàn)師生情誼的表演。通過這次表演,我明白了這是一個(gè)鍛煉勇氣的舞臺(tái),我們要為校爭(zhēng)光,就要克服緊張心理,站上舞臺(tái)。展示自己,做更優(yōu)秀的自己。
教師節(jié)的感想作文【篇三】
太陽高高的吊掛在天上,暉映著我們糊口,而老師就像天上的太陽,在講臺(tái)上,在知識(shí)的天地,暉映著我們成長(zhǎng)。
老師們的工作很辛勞,起早貪黑的。一個(gè)班的學(xué)生有良多,總會(huì)有那么幾個(gè)煩心的,有些同學(xué)不聽老師的話,有些同學(xué)淘氣搗蛋,但老師們?nèi)允羌?xì)心的、當(dāng)真的、負(fù)責(zé)任的教育我們。我的老師!謝謝您們!
老師,我想對(duì)您說:"我是個(gè)不怎么會(huì)表達(dá)感情的人。我對(duì)老師的那種愛戴我不知從何說起。實(shí)在,我小時(shí)候進(jìn)入學(xué)前班讀書時(shí),我就有了當(dāng)一位老師的理想,我想將來也不會(huì)改變。"老師,我想再次說:"謝謝您們!"
沙老師,我想對(duì)您說:"二年級(jí)的時(shí)候,我的筆畫不是很好,可是自從三年級(jí)進(jìn)入您這個(gè)班,我的筆畫徐徐有好轉(zhuǎn),我想這就是您影響我們的結(jié)果吧。還有就是上次您的喉嚨病痛了,但您仍是堅(jiān)持著給我們上課。而您天天放學(xué)后還要去輸液。"沙老師,謝謝您,您教我學(xué)會(huì)了人要有一種無私奉獻(xiàn)的精神。
我的另一個(gè)老師李老師,我想對(duì)您說:"李老師,固然您平時(shí)在上課時(shí)有點(diǎn)兇巴巴的,但是您下課時(shí)的和藹可親又使我們更喜歡您。您下課時(shí),我感覺您又像我們的朋友一樣。還有昨天教師節(jié),您來上課進(jìn)教室前,同學(xué)們把門關(guān)上,等您來了,同學(xué)們把門打開,把金粉和彩紙片一下子像撒花一樣向您撒去,您此時(shí)的臉上布滿了笑臉,使我們的心里樂開了花。"李老師謝謝您給了我們錦繡笑臉。
我永遠(yuǎn)不會(huì)健忘這個(gè)名稱――老師。
教師節(jié)的感想作文【篇四】
鮮花感謝雨露,因?yàn)橛曷蹲屗砷L(zhǎng);蒼鷹感謝長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它展翅高飛;小草感謝大地,因?yàn)榇蟮刈屗鷻C(jī)勃勃;而我感謝的是我的語文老師,因?yàn)樗涛抑R(shí),使我健康成長(zhǎng)。
記得剛進(jìn)入小學(xué)時(shí),我總是膽小、恐懼,一切對(duì)我來說都是陌生的。當(dāng)我看到滕老師時(shí),她如一縷陽光溫暖我的心,讓我瞬間融入這所學(xué)校。
上課時(shí),每次聽到老師提問,我真是又緊張又高興,我很想回答問題,但又怕答錯(cuò)了,同學(xué)們嘲笑我。那天,我們學(xué)習(xí)老舍寫的《貓》,您突然叫我來回答這篇課文的主要內(nèi)容,我沒想到您竟然讓我回答,我還沒有做好準(zhǔn)備呢,我一下子緊張起來?!安灰o張,大膽地說?!甭牭侥怯H切的鼓勵(lì)聲,我有了信心,勇敢地回答起問題來,說了一半,我緊張地忘記了后面的內(nèi)容,有幾個(gè)同學(xué)在私底下說:“這都不會(huì)。”“就是嘛?!蔽业哪樢幌伦幼兊脽崂崩钡?,心也撲通撲通直跳,心想:您讓我回答問題,我卻沒有回答好,肯定會(huì)當(dāng)著同學(xué)的面批評(píng)我一頓??蛇@時(shí),您卻頻頻點(diǎn)頭說:“嗯,說的不錯(cuò),就是不太完整,我再補(bǔ)充一下?!边@時(shí),我才大大地松了一口氣,您轉(zhuǎn)過身來對(duì)我一笑,在那一刻,您那親切的眼神,您那鼓勵(lì)的話語,已經(jīng)成了我最大的動(dòng)力和鼓勵(lì)。從此,我變得不再膽小,上課回答問題時(shí),我都信心十足,仿佛您那鼓勵(lì)的目光時(shí)刻伴隨著我、激勵(lì)著我。
老師,是您教會(huì)我知識(shí)和道理,令我從一個(gè)膽怯無知的孩童成長(zhǎng)為有知識(shí)、敢于表達(dá)的學(xué)生。老師,謝謝您。
教師節(jié)的感想作文【篇五】
那一天,花兒感謝土壤讓它學(xué)會(huì)綻放;那一天,鳥兒感謝母親讓它學(xué)會(huì)飛翔;那一天,我們感謝老師讓我們學(xué)會(huì)知識(shí)、學(xué)會(huì)拼搏。那一天,就是一年一度的教師節(jié)。
清晨,帶著感激的心情來到校門口,只見校門口熱鬧非凡,同學(xué)們不約而同地圍在賣花人的面前,挑選著各種各樣美麗的鮮花。有潔白如雪的白合花、有競(jìng)相開放的郁金香、有有的同學(xué)手捧著一大束鮮花,一副紅光滿面的樣子,有的只買了零零散散的幾株郁金香,也是喜氣洋洋的模樣。我想:不管是一大束花,還是幾株花,都最真實(shí)地表達(dá)了同學(xué)們最真誠(chéng)的感恩之心。
走進(jìn)校園只見禮儀隊(duì)和鼓號(hào)隊(duì)整整齊齊地排成兩隊(duì),音樂聲響起,手捧鮮花禮儀隊(duì)隊(duì)員們揮舞著手中的鮮花,熱烈歡迎老師們的到來,為他們戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,心中充滿無比的自豪感。老師們看著滿滿一黑板的祝福,欣慰地簽下了自己的名字,作為他人生中美好的一筆。
來到教室,教室里飄散著迷人的花香,再看同學(xué)們,一個(gè)個(gè)坐得端端正正,期待著老師的到來。老師戴著紅領(lǐng)巾,春風(fēng)滿面地走進(jìn)教室,同學(xué)們立刻蜂擁而上,獻(xiàn)上手中的鮮花和賀卡。老師臉上寫滿了幸福,連聲道謝。我想:老師想要得到的回報(bào)也不過如此,他每天辛勤耕耘,換來了幾束鮮花,幾張賀卡,便喜笑顏開了。他們知道那不僅僅是鮮花、是賀卡。是孩子們一顆顆懂得感恩的心。
那一天,我們還舉行了“讀書節(jié)”的開幕式,講述了書籍的益處多多,也歌頌了老師的無私奉獻(xiàn)。那是一個(gè)難忘的教師節(jié),那一天我們祝老師節(jié)日快樂!
延伸閱讀
婦女節(jié)感恩作文(通用5篇)
在校園生活中大家應(yīng)該都有過寫作文的經(jīng)歷吧,通過寫作文可以充分發(fā)揮我們的想象力,豐富情感世界。經(jīng)常寫作,練習(xí)文筆,閱讀書籍都是寫好作文的關(guān)鍵,寫作文一般要怎樣展示自己的情感呢?
婦女節(jié)感恩作文 篇1
今天是一個(gè)特殊的日子——“三八婦女節(jié)”,是所有婦女的節(jié)日。
晚上,我大讓媽媽坐在沙發(fā)上,然后端來一盆溫水。對(duì)媽媽說:“媽媽,從小到大,我從來沒為你做過什么事情,都是您在為我服務(wù),今天,就讓我這個(gè)兒子給您洗一次腳吧”媽媽聽了我說的話,竟有些感動(dòng),但我看得出她臉上掩飾不住的快樂。
我蹲了下來,托起媽媽的腳,把褲子卷了幾層,然后脫去襪子。把媽媽的腳輕輕地放到水盆里,想必媽媽此刻已經(jīng)是心花怒放,又是摸我的頭,又是夸獎(jiǎng)我孝敬。而我想到了自己長(zhǎng)這么大不知道被媽媽洗了多少次腳,卻從來沒有像她這樣感受如此的快樂,她的愛撫讓我有些不好意思。我認(rèn)認(rèn)真真地給媽媽洗著腳背,一遍怕不干凈又洗了一遍,這時(shí)我觸摸到媽媽的腳底,媽媽卻忍不住地笑了起來:“兒子,你的手太輕,癢癢的,行了,可以了?!彪y道就這樣了,我仿佛覺得自己做的還不夠多,想了一下,“哦,對(duì)了,媽媽,我?guī)湍茨Π伞眿寢屛⑿χ饬恕N矣妹戆褘寢尩哪_上的水擦干,放在沙發(fā)上,自己也坐了下來。托起媽媽的腳,四指放在腳底,大拇指放在腳背,輕輕地搓揉著。偷偷地看了一眼倚在沙發(fā)靠背上的媽媽,她的臉上有一絲淺淺的微笑,和藹而充滿了甜蜜。我的心里也感到從未有過的幸福。
當(dāng)我出去倒洗腳水的時(shí)候,媽媽開玩笑地說:“哇,我的兒子服務(wù)真的很周到啊”我朝他笑了笑,因?yàn)槲抑?,我的這個(gè)小小的服務(wù),跟媽媽比較起來簡(jiǎn)直是滄海一粟!
媽媽的愛無邊無界,我對(duì)媽媽的愛直到永遠(yuǎn)。
婦女節(jié)感恩作文 篇2
踏著和煦的東風(fēng),又一個(gè)國(guó)際“三、八”婦女節(jié)到了。在這特殊的日子里我想對(duì)媽媽說:“媽媽,您辛勞了!”?;叵脒^去我的所作所為,我真是羞愧不已。
記得那次,我數(shù)學(xué)考試只考了81分。在路上媽媽對(duì)我不停的嘮叨,給我講理:“考試時(shí)要靜下心來,不要粗心馬虎,要細(xì)心仔細(xì),多動(dòng)腦筋?!薄罢媸菬┩噶??!蔽亦止镜?。我老是把媽媽的話當(dāng)耳旁風(fēng),下一次考試結(jié)果又考砸了?;氐郊?,當(dāng)我把卷子拿給媽媽,媽媽看了非但沒有責(zé)怪我,反而語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“你這是粗心造成的,來,我們來一起分析一下?!眿寢尠盐业腻e(cuò)題一道一道地給我講,和我分析犯錯(cuò)的原因,并讓我重新做一遍。媽媽真是專心良苦,但愿我的成果進(jìn)步,看著媽媽充溢愛的眼睛,我真想哭,我自身在心里說:“我一定要好好學(xué)習(xí),記住媽媽的話,用優(yōu)異的成果來答謝媽媽?!苯裉?,我想再次對(duì)您說:“媽媽,對(duì)不起!你是那么愛我,我卻時(shí)常曲解你!”
忘不了,您為了我的健康操碎了心。那次,我發(fā)高燒發(fā)到了40度,頭昏沉沉的,放學(xué)回家就躺在床上休息,媽媽放工回家看到我酡顏通通的,急忙問:“譯元,怎么了?”“媽媽,我難熬難過。”媽媽一把把我抱在懷里,手放在我的額頭上,緊張地問我:“吃藥了嗎?要不要喝水?要不要吃點(diǎn)東西?”夜晚,我睡得模模糊糊地,感覺有人在摸我的額頭,摸我的背,我從火熱的“鍋爐”里睜開眼睛,是媽媽!媽媽一直擔(dān)心我,睡不著,夜晚還起來看我,。母親的臉上冒著一串串汗珠,那眼神充溢了焦慮,至今都讓我難以健忘,當(dāng)時(shí)我的淚,嘩地一下涌了出來,“媽媽……”我泣不成聲……
媽媽,在這里我向您保證:“孩子一定會(huì)好好學(xué)習(xí),做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,往返報(bào)您的恩情!”
婦女節(jié)感恩作文 篇3
三八婦女節(jié)感恩作文篇一
假如沒有媽媽的愛,我就會(huì)像一棵幾天沒有見到陽光雨露枯萎的小草。有一首歌是這樣唱的:有媽的孩子像個(gè)寶,沒媽的孩子像根草……是啊!那些在父母的關(guān)懷下健康成長(zhǎng)的孩子是多么快樂啊!那些沒有了父母關(guān)懷的孩子又是多么的可憐啊!所以,我們要珍惜現(xiàn)在父母給我的愛,學(xué)會(huì)孝敬,學(xué)會(huì)感恩,做一個(gè)好孩子。
三八婦女節(jié)是媽媽您的節(jié)日,在此我先祝您節(jié)日快樂,祝您永遠(yuǎn)年輕?;仡櫰鹉鷮?duì)我的愛,真是感慨萬分。
有一次,我病了,天空中下起傾盆大雨,媽媽是您冒著大雨去給我買藥,買菜,回到家后全身都濕了,您卻沒有換下濕衣服,急忙給我做飯。做了飯您把我叫起來,端著飯讓我吃,當(dāng)時(shí)我吃著那您冒著風(fēng)雨買來的飯菜,看到您額上慢慢滾落下來的雨珠時(shí),我哽噎了,忍不住留下了熱淚?,F(xiàn)在回想起來總是想:媽媽您當(dāng)時(shí)一定淋的很難受吧!您真是我的好媽媽。
還有一次,我因?yàn)樽鲱}不認(rèn)真,被您批評(píng)了一頓,當(dāng)時(shí)我很難過,也很生您的氣,其實(shí)我知道您說的話都是為了我好啊!可是有時(shí)就是控制不住,現(xiàn)在我知道了,以后在也不這樣了,媽媽您是我的好媽媽。如果沒您多年的養(yǎng)育,沒有您的教誨,我怎能長(zhǎng)大?
還有一次,學(xué)校里要做太極扇,我的扇子壞了,當(dāng)我想起時(shí),已是晚上八點(diǎn)多了,外面的風(fēng)呼呼的刮著,猶如冰冷世界,您不管三七二十一,騎上車就給我買來了。當(dāng)時(shí)我后悔極了,不該讓您出去買。可您卻說:這怎么行?學(xué)校布置帶的東西一定帶去。這也是我平時(shí)要求學(xué)生求學(xué)生的。是啊?媽媽就是這樣一個(gè)既關(guān)心孩子有對(duì)孩子嚴(yán)格要求的人。所以媽媽是我心目中最崇敬的人。
媽媽您就是荷葉,我就是紅蓮,心中的雨點(diǎn)來了,除了您,還有誰做我無遮攔天空下的陰蔽。
您就是土壤,我就是小花,在您的撫育下我傲放枝頭。
您就是橡皮,我就是紙張,您幫我擦去人生的污漬。
您就是燈火,給我照亮了人生的道路。
三八婦女節(jié)感恩作文篇二
柳教導(dǎo)常說:“語文教學(xué)要?;仡^看看,尤其是低年級(jí)教學(xué),更要像牛吃草一樣,反復(fù)地細(xì)嚼慢咽。”明天就是三八婦女節(jié),是媽媽的節(jié)日。那么,如何引導(dǎo)學(xué)生在節(jié)日里,關(guān)注母親、體會(huì)母愛、理解母親、感悟親情,懂得母愛的無私和偉大?用自己的愛回報(bào)媽媽呢?
二年級(jí)下冊(cè),第二單元的主題課文是“媽媽”,本組教材在第二周已基本教完,時(shí)隔兩周。因此,今天,我采用“回頭看看”的辦法,帶著孩子們重溫本組教材。先溫習(xí)自讀課文《塘鵝媽媽》,因?yàn)檫@是一篇非常有趣的童話故事,容易引起學(xué)生的興趣。接著,結(jié)合口語交際“夸夸我們的媽媽”,拉近學(xué)生和教材的距離,讓學(xué)生更好地挖掘生活中媽媽愛自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。然后,引導(dǎo)學(xué)生聲情并茂地朗誦《媽媽的愛》,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際來體會(huì)母愛的無私和偉大。再次復(fù)習(xí)《兒子們》,讓學(xué)生知道:真正的愛媽媽是盡自己的力量為媽媽做事,要用自己的愛回報(bào)媽媽,讓媽媽快樂!最后,思考:明天就是“三八節(jié),我們能為媽媽做點(diǎn)什么?”
片刻,教室里小手如林。有的說:“幫媽媽做一件家務(wù)事?!庇械恼f:“送媽媽一件禮物。”有的說:“完成一份得優(yōu)的作業(yè),讓媽媽高興高興!”有的說:“自己吃飯,別讓媽媽喂?!??
孩子們的想法可多呀!感覺媽媽辛苦的孩子認(rèn)為幫媽媽做家務(wù),媽媽最開心。作業(yè)不能自覺完成好的,認(rèn)為媽媽見到自己得優(yōu)的作業(yè)最幸福。還要媽媽喂飯的,發(fā)現(xiàn)自己吃飯是媽媽最滿意的好孩子??
從此可見,孩子們?cè)趮寢尩墓?jié)日到來之際,通過回頭看看——重溫媽媽的愛,更進(jìn)一步學(xué)會(huì)理解媽媽、尊重媽媽、體貼媽媽。
婦女節(jié)感恩作文 篇4
母愛就像黑夜中的一盞明燈,給予我無限的光明;母愛像冰天雪地中的一輪太陽,給予我無限溫暖。我們每個(gè)人都應(yīng)該抱有一顆感恩的心,用我們的真心去報(bào)答母親,感恩母親。
“感恩的心,感謝有你‥‥‥”每當(dāng)我聽到這首《感恩的心》時(shí),調(diào)皮的眼淚便會(huì)不由自主地從我的眼睛里逃跑出來,這首歌讓我一遍又一遍地想起了母親為我做的每一件事。記得有一次,我晚上發(fā)高燒,而且一直持續(xù)不退,令到媽媽很擔(dān)心,又因?yàn)橐股盍耍谑菋寢尡持覗|奔西跑,走了一家又一家醫(yī)院,終于找到了一家醫(yī)院沒有關(guān)門的,醫(yī)生馬上為我看病,打了一支退燒針,我迷迷糊糊地聽見媽媽在我耳邊說:“女兒,不用怕,現(xiàn)在沒事了,媽媽在陪著你。”第二天,我醒來時(shí)舒服了很多,可是媽媽卻變成了“熊貓”兩個(gè)大大的黑眼圈,可以想到那天晚上媽媽有多勞累埃平時(shí),媽媽為了家庭而奔波勞碌,像一只辛勤的蜜蜂,回到家里還要忙著做家務(wù),她真的是一位任勞任怨的好母親?。?/p>
在偉大的母愛中我茁壯成長(zhǎng),母親對(duì)我的恩重如山,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),用我最好的成績(jī)來報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩。
婦女節(jié)感恩作文 篇5
明天就是婦女節(jié)了,我要送給媽媽一份特殊的禮物。
平時(shí)媽媽為我的學(xué)習(xí)操碎了心,在這個(gè)女性特殊的節(jié)日里,我要送給媽媽一個(gè)驚喜。吃完晚飯,爸爸照例去看電視了,媽媽也起身去忙碌別的事了。我自覺的把碗盤收攏起來,分門別類的端到廚房里。挽起衣袖要大干一場(chǎng),我先用清水沖去了碗盤中的殘?jiān)嗄酰缓蟀严礉嵕珨D在洗碗巾上,“洗刷刷,洗刷刷……”的工作起來??墒鞘虑椴⒉幌裎蚁氲哪菢虞p松,蘸上洗潔精的碗盤拿在手上可不那么聽使喚,就像是拿著一條歡蹦亂跳的大鯰魚似的,必須倍加小心。不然真的是弄巧成拙了。我在心里不斷的提醒自己,一定要當(dāng)心啊!我提心吊膽的終于完成了用洗潔精的步驟,開始清水沖洗了。這會(huì)心情倒是放松下來了。最后我又學(xué)著媽媽的樣子,把洗干凈的碗一個(gè)個(gè)的用布擦干,大功告成。這時(shí)媽媽剛想來刷碗,一看大吃一驚,因?yàn)槲襾硐赐?,真是破天荒——第一次。媽媽激?dòng)的說:“寶貝,這就是你送給我的節(jié)日禮物啊?”我笑著說:“對(duì),祝您節(jié)日快樂!”媽媽高興的說:“謝謝!”
媽媽給予我的愛是無私的,是高尚的?!罢l言寸草心,報(bào)得三春暉?!蔽议L(zhǎng)大了,無論貧富,無論貴賤,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記媽媽的哺育之恩!
母親,賦予我無限的愛,我要真誠(chéng)的對(duì)母親說:“祝媽媽節(jié)日快樂!”
關(guān)于教師節(jié)感想作文4篇
在平時(shí)要寫感言是一件非常常見的事情,在我們經(jīng)歷非常重要的事情時(shí),若是有話語深入人心,受到了觸動(dòng),就可以寫一篇感言。感言的作用就是幫助我們學(xué)會(huì)表達(dá)內(nèi)心真實(shí)感受。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩懞靡黄醒阅??下面,我們?yōu)槟阃扑]了教師節(jié)感想作文,不妨參考一下。希望你喜歡!
教師節(jié)感想作文(篇1)
春天到了。
柳枝染上了嫩綠,在春風(fēng)里盡情飄擺,舒展著自己的腰身。連翹花舉起金黃的小喇叭,向著春天吹奏這生命之歌。而藍(lán)天上,一架架風(fēng)箏在同白云一起戲耍,引動(dòng)無數(shù)的仰望天空,讓自己的心也飛上云端。
逢到這個(gè)時(shí),我常常不由自主的想起我的潘老師,,想起她為了我們放飛理想而買的那只遠(yuǎn)去的風(fēng)箏!
潘老師是我們的班主任兼語文老師。
她個(gè)子不高,微笑的臉上帶有一雙銳利的慈祥的眼睛,披頭的散發(fā)即不零亂有似春風(fēng)般瀟灑、自然。在課堂上揮灑自如的雙手,地“刷、刷、刷”一手流利漂亮的黑板字,抒寫這她那才高八斗,學(xué)富五車的知識(shí)。
潘老師總是用自己的雙手,繪聲繪色地語言去充實(shí)每一堂枯燥的課,沒有誰會(huì)在潘老師的課上走神……
總而言之,在這條成長(zhǎng)的路上,潘老師雖然只是一個(gè)“過客”,但一直都是她把我從黑暗中帶到光明,教會(huì)我們?nèi)松恼芾怼?/p>
掐指一算,九月八日了,我猛地想起兩天后是教師節(jié)。呀,我該做什么準(zhǔn)備?咦!我的靈光一閃瞬間的記憶組成了一個(gè)方案,至于這還是個(gè)驚喜,所以我開始行動(dòng)了。第二天,一天內(nèi)我沒有沒社么與別人說過話,始終屬于保密狀態(tài)。但一卻都在緊張的進(jìn)行中,經(jīng)過不斷地“踩點(diǎn)”,終于心中有了把握。
教師節(jié)那天,我早早來到超市,買了八根帶有底座的蠟燭和一罐的星星,精致而又典雅,帶上個(gè)打火機(jī),背上書包就匆匆的趕往學(xué)校,至少那時(shí)還沒有六點(diǎn)。由于早上這個(gè)時(shí)候都有一些老人在學(xué)校做晨練,前門總會(huì)開著,因此我就從那混了進(jìn)去。到教室我先開了門,放下書包。來到辦公室門口,手上的那八根蠟燭,在汗水張發(fā)了,心里劇烈地跳動(dòng)。我輕車熟路的從辦公室的窗戶翻到里面,心跳愈加愈快,也許是這樣的進(jìn)來是錯(cuò)誤的,使我像做了錯(cuò)事的人一樣,灰溜溜的。頓時(shí),我明白了我自己在做什么,抬頭看了看表,差不多了。于是我將那八根帶有底座的蠟燭放在最安全的地方,以免燒到作業(yè),點(diǎn)上火。又將那罐的星星放在潘老師的辦公桌上,然后將別人給予老師的祝福的小紙條(包過我自己)花形的擺開,大功告成,最后從后面把門打開,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)班級(jí)里早以來到三三兩兩的同學(xué)進(jìn)來,我便裝作專心地拿起書來看,心卻早已飛到外面了。一個(gè)老師進(jìn)去了,兩個(gè)老師,三個(gè)老師進(jìn)去了……
很快同學(xué)們也開始為自己的老師獻(xiàn)上花朵,整個(gè)門口誰水泄不通!早會(huì)課的鐘聲叮叮零零響起,老師走進(jìn)班級(jí),眼含淚水的走進(jìn)來,可以看出是激動(dòng)還是傷心,突然她笑了很燦爛……我也笑了……
那是一種溫暖!
每一個(gè)人都應(yīng)感恩老師,感謝她們給予我們知識(shí),感謝她們教會(huì)我們做人處事的道理,永遠(yuǎn)感謝她們吧……感恩她們這些默默奉獻(xiàn)的老師們!
教師節(jié)感想作文(篇2)
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課鈴響了,老師今天破例很早就放學(xué)了,我們的“99感恩步履”也很快就要拉開序幕了這就是我們的秘密,為了不讓其他同學(xué)發(fā)現(xiàn)并告密給老師,我們把所有的不相干的同學(xué)都打發(fā)走了??墒牵M管這樣,我們的秘密步履仍是被某些好奇心十分強(qiáng)的同學(xué)泄露給了老師。
教室里,同學(xué)們正緊張地忙碌著,一邊吹著氣球,一邊在腦中思索:等下黑板上應(yīng)該怎樣布置呢?大家齊心合力,不一會(huì),就把所有的氣球吹好了,整整潔齊地按大小碼放在桌子上,但是氣球們也高興極了,不聽使喚,只聞聲三聲“砰”,就有三個(gè)氣球“升天”了。因?yàn)闀r(shí)間緊迫,令大伙手忙腳亂。
下一步就是要把氣球用彩帶綁在一起,掛在教室里面。大家拿出雙面膠,把彩帶制成小小的`卷曲狀,把氣球綁穩(wěn)后,我們又泛起了一個(gè)新問題:教室里空空如也,沒有任何一顆釘子,沒有釘子,氣球該掛在哪呢?忽然,我面前一亮,發(fā)現(xiàn)了電線管,于是,我對(duì)大家說:“看見那個(gè)連接電線的塑料管了嗎?來來來,都把綁好的氣球給我,我把它們掛上去好了?!庇谑菤馇虻膯栴}也解決了,大體布置好了后,大家又開始了更忙碌的一項(xiàng)工作:布置黑板。
首先,我們先在教室黑板的中央畫上了一棵巨大的枝葉蕃廡的開心樹,這象征著我們的班級(jí),在大樹的左邊是有星星粘貼成的“第36屆教師節(jié)”字樣,右邊則畫了一條擁有五十六朵花瓣的牡丹花,每一片花瓣即是一位同學(xué),五十六個(gè)同學(xué)手拉著手,心連著心,共同慶祝教師節(jié)。右上角有一只嘴中銜著一封信的“吉利鳥”,信上寫了八個(gè)字:永遠(yuǎn)的愛,銘記于心!
我們累得大汗淋漓,卻無比歡樂,心想明天老師那驚喜的樣子,我們的臉露出了笑臉……
教師節(jié)感想作文(篇3)
“人類靈魂的工程師”是您的尊稱,“老師”,則是呼叫您的密語。輕輕的一句話,卻為我們點(diǎn)亮了多盞亮燈,小小的一個(gè)動(dòng)作,卻蘊(yùn)含著滿滿的關(guān)懷。啊!這就是您,我的老師!
每一節(jié)課的黑板上,總是密密麻麻地爬滿了字,您講的那么詳細(xì),生怕我們聽不懂;每一次作業(yè),總是有您鮮紅的筆記,一鉤一叉,從不馬虎。我們永遠(yuǎn)也忘不了,您對(duì)我們打滿叉叉的作業(yè)本,搖頭嘆息的神情,那時(shí),我似乎看到了您的眼角,又爬上幾條皺紋,眼里又多了一點(diǎn)憂慮,仿佛考試的不是我們,寫錯(cuò)的不是我們,而是您。老師,調(diào)皮的我們讓您操心了吧?每當(dāng)我們悠然自得地在操場(chǎng)上奔跑,玩鬧得滿頭大汗時(shí),您卻為我們的成績(jī)操碎了心。寒風(fēng)習(xí)習(xí),寒不了我們這些莘莘學(xué)子的視線,凍不住我們的滿心感動(dòng)。
我親愛的老師,您用智慧之水澆灌著祖國(guó)的花朵,您用理想的繪筆描出了我們光明的前途,當(dāng)我們邁入社會(huì)時(shí),你會(huì)站在路旁,靜靜地守候著我們。老師,雛鷹會(huì)長(zhǎng)大,會(huì)沖破云霄,會(huì)滑翔在一整片天空;嬌花也會(huì)長(zhǎng)大,會(huì)散發(fā)淡淡清香,會(huì)綻放燦爛微笑,但是,雛鷹和花朵都需要溫暖的懷抱和長(zhǎng)長(zhǎng)的羽毛,為將來做準(zhǔn)備。
“春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干?!边@就是用來形容我們的園丁的------當(dāng)然,其實(shí)背后就是我們對(duì)老師辛勤勞動(dòng)的感知,感恩了。老師對(duì)我們付出的太多了,有付出就有回報(bào),我們不能讓老師只付出沒有回報(bào),老師您相信我,我要以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您,感恩您!您的每一次付出,都會(huì)埋在我們的心里,很久很久……
教師節(jié)感想作文(篇4)
教師節(jié)征文:感受師恩
從小老師在我心里的印象就像李商隱的春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干這兩句詩里描述的一樣,為學(xué)生傾其所有,無怨無悔。這樣深刻的印象來源于我的母親。我母親是一位平凡的人民教師。在童年的記憶里,小時(shí)候的玩具就是校園里的沙坑、石頭和蚯蚓螞蟻,每天總要玩耍到太陽下山,母親才回家給我做飯。除了這些,我童年里印象最深的就是媽媽和她的學(xué)生了。
在我很小的時(shí)候,我覺得老師是很辛苦的工作,為了學(xué)生要放棄和家人在一起的時(shí)間,我的媽媽經(jīng)常要給學(xué)生輔導(dǎo),不能陪我玩,給我講故事。有多少個(gè)周末我只能在家,看她批改試卷,有多少個(gè)夜晚,我只能看著媽媽桌前那盞橘黃色的白熾燈發(fā)呆......記得有一次,我快上床睡覺了,突然有人來我家敲門。媽媽開門后立馬變得很緊張,我透過門縫,看見媽媽的一名學(xué)生,她雙眼通紅,神志不清的歪倒在門邊,我感覺她很傷心絕望,一直不停地哭,她說自己吃了安眠藥,最后想來跟老師道別,說完那個(gè)孩子就要走,媽媽趕緊把她攬入懷里,一邊安慰她一邊找人幫忙,當(dāng)時(shí)的士、汽車并不普及,唯一能找到的就是一輛三輪板車,媽媽把孩子扶到車上,和鄰居一起把孩子送到醫(yī)院,經(jīng)過整晚的洗胃,孩子脫離了危險(xiǎn)。
等孩子醒來后,媽媽把學(xué)生送到她家里才拖著疲憊的身體回家。媽媽沒有任何抱怨,像平常一樣準(zhǔn)備送我去上學(xué)。后來我才知道她的學(xué)生是和后母吵架產(chǎn)生輕生的念頭,至從爸爸媽媽離婚后,爸爸和后母對(duì)孩子的關(guān)心更少了,有時(shí)候連飯都不給孩子安排,后來后母又生了孩子,對(duì)她就更不聞不問了。從那以后,這個(gè)孩子就成了我家的??停瑤退鉀Q生活上的困難,疏導(dǎo)心理上父母對(duì)她的缺失,我總覺得她好像跟我分享了我的媽媽,這就是我的媽媽,我印象中的老師。
但是在我的記憶中,老師也擁有無窮的快樂。那次我被媽媽的學(xué)生邀請(qǐng)去參加她們六年級(jí)的畢業(yè)茶話會(huì)。大家從家里帶來了各種好的吃的菜和零食,每個(gè)人分享著自己的食物,每個(gè)人臉上都笑開了花。每個(gè)人都述說著六年的喜樂和對(duì)老師、同學(xué)的不舍,我不記得她們當(dāng)時(shí)說了些什么,只記得她們一會(huì)兒眼角含著淚花互相擁抱,一會(huì)兒又裂開嘴大笑。世界上,誰的孩子最多,誰的奉獻(xiàn)最多,誰的希望最多,誰的心靈像蠟燭一樣閃爍,誰的智慧像星辰一樣亮著,誰有一顆不老的童心,那就是老師,媽媽,我的老師是我的媽媽,我的媽媽也是我的老師。
長(zhǎng)大后我就成了您,我成為了一名老師,和您一樣的老師。在這個(gè)物欲橫流的今天,我不知道還有多少人能做到無私和愛。每當(dāng)看到貧窮的學(xué)生,每當(dāng)看到失意的學(xué)子,我就自然地想起了您,我把對(duì)您對(duì)學(xué)生的愛,化做無限的熱情,投入到火熱的工作之中。