【作文模板】人生因拼搏而精彩作文范本合集(4篇)

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。有些人在寫作文時(shí)總是喜歡用許多空話，想要提高語(yǔ)文分?jǐn)?shù)，作文首先就要把握好。那么一篇優(yōu)秀的作文究竟該怎么寫呢？以下是小編為大家精心整理的“【作文模板】人生因拼搏而精彩作文范本合集(4篇)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

人生因拼搏而精彩作文(篇一)

泰戈?duì)栐f(shuō)：“生如夏花之絢爛，死如秋葉這靜美?！比嘶钪畹棉Z轟烈烈，死要死得其所。

人生之路，充滿著坎坎坷坷，總有千難萬(wàn)難險(xiǎn)在阻擋，正因?yàn)槿绱?，我們要勇?zhàn)人生，讓生命在拼搏中精彩。

曾經(jīng)，少小無(wú)知，幾度迷茫，決認(rèn)為人生過(guò)就是短短幾二載，轉(zhuǎn)眼即逝，該放下時(shí)應(yīng)當(dāng)放下，難以跨越的鴻溝，不必臺(tái)求，但現(xiàn)在，我要說(shuō)，不！我要征服，越難走的路我越要走。人生只有斷克服困難，戰(zhàn)勝困難，才會(huì)變得精彩。

幾何時(shí)，接過(guò)不遂心的通知書，我知道我失敗了，敗得很慘。好友將于丹教授的《論語(yǔ)心得》借給我，讀完心胸豁然開(kāi)朗。失敗就是每一次成功的墊腳石，失敗是人生之路絢麗的花朵，是一生受用的寶貴財(cái)富。也許只有拼搏才會(huì)擁有，為了追夢(mèng)，我不能無(wú)助地徘徊于失敗的痛苦中，我不能停止腳步，即使傷痕累累，我仍然要勇敢的爬起，奮戰(zhàn)人生?！叭松蚱床省?，這是我的座右銘，它伴隨著我的人生。

二丹教授說(shuō)“在這從容之前，其實(shí)要經(jīng)歷多少千錘百煉，甚至于千刀萬(wàn)剮，只有了解這樣一個(gè)外在過(guò)程，才能穩(wěn)健地建樹(shù)自己的內(nèi)心。”人生是伴著苦難而完美的，倘使一個(gè)人生活得無(wú)成憂無(wú)慮，一帆風(fēng)順，能這樣固然不錯(cuò)，但這未免顯得太過(guò)單調(diào)，他的人生怎會(huì)是完美呢？太過(guò)完美的人生是有缺陷的，假如有一天，災(zāi)難來(lái)臨，令他空盆如洗，他將怎樣面對(duì)呢？他必須面對(duì)磨難，然后隨磨難，從而使他得以升華，達(dá)到人生的另一頂峰。

“海到盡頭天做岸，山登絕頂我為峰。”這樣的人生，何嘗不是一咱自我征服。

我要的人生，不是陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)井岡山”的

人生因拼搏而精彩作文(篇二)

青春是什么？

畫家說(shuō)：“青春是軸畫卷?！鼻啻菏羌で槿紵臍q月，它為我們勾勒出美好明天和未來(lái)——前程似錦，風(fēng)光無(wú)限。為了我們心中的理想，我們選擇了義無(wú)反顧，向著美好的彼岸，奮力前行。于是，一路走來(lái)，我們領(lǐng)略了“欲窮千里目，更上一層樓”內(nèi)涵。

歌手說(shuō)：“青春是一首激昂的高歌?！鼻啻菏菧喩砩l(fā)叛逆魔力的躁動(dòng)。它敢于俯視世界，敢于揮斥一切世俗的東西——金錢、權(quán)利，地位、榮譽(yù)等等，并把它們統(tǒng)統(tǒng)踩在腳下。因?yàn)榍啻簾o(wú)畏，這也讓我們感受了“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯”的魄力。

詩(shī)人說(shuō)：“青春是一組史詩(shī)。”青春是一部蕩氣回腸的奮斗歷程。在前進(jìn)的征途中，時(shí)而是一瀉千里的平原，時(shí)而是高峻陡峭的峽谷；征途中有快樂(lè)，也有苦澀，有憂愁，更有喜悅。生活的磨礪，讓我們領(lǐng)悟了“早歲那知世事艱，中原北望氣如山?！钡恼嬷B。

我們現(xiàn)在的年齡是最令人羨慕的年齡，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有壓力，我們現(xiàn)在最該做的就是好好學(xué)習(xí)，利用好時(shí)間，珍惜當(dāng)下的青春。若我們只是虛度光陰，揮霍青春，那我們的青春還有意義和價(jià)值嗎？我們正處于青春最美麗的年輕一代，我們應(yīng)有著自己的夢(mèng)想和激情，我們渴望擁有美麗而健康的未來(lái)，因此我們要“馬不停蹄”的奔跑著。

人的一生也就那么短短幾十年，不去拼搏，不去奮斗，我們的青春還有什么意義所在？我們?cè)谶@個(gè)青春路上只要學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)抓住，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)擁有現(xiàn)在。只有我們懂得了這些，我們才不會(huì)因?yàn)樽约耗贻p的錯(cuò)過(guò)而懊悔，我們不會(huì)感到惋惜，我們只會(huì)有甜美的回憶，因?yàn)槭悄贻p的我們?cè)?jīng)留下的甜美。所以，珍惜你所擁有的青春，在你最應(yīng)該奮斗努力的時(shí)候去拼，青春因奮斗而精彩，有了奮斗，青春才會(huì)飛揚(yáng)，有了拼搏，青春才會(huì)美麗。把握青春的每一刻、每一分、每一秒。青春在奮斗中展現(xiàn)美麗，青春的美麗永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的奮斗拼搏之中。就像雄鷹的美麗是展現(xiàn)在他搏風(fēng)擊雨中，如蒼天之魂的翱翔中，正擁有青春的我們，何不以勇銳蓋過(guò)怯懦，以進(jìn)取壓倒茍安，揚(yáng)起奮斗的帆吧!在波濤洶涌的大海中不斷前行，展示我們子一代人青春的壯美與力量，讓我們就像雄鷹一樣搏擊長(zhǎng)空吧!讓青春之歌揚(yáng)出昂揚(yáng)的旋律，讓我們的聲明發(fā)出耀眼的光芒。

青春伴隨著成長(zhǎng)，我們成長(zhǎng)的路上會(huì)有許多的磕磕絆絆，盡管這樣也不能阻礙我們成長(zhǎng)，我們現(xiàn)在是成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期也是為自己學(xué)習(xí)努力的時(shí)期，會(huì)有成功，有挫折，有失敗，但我們?nèi)耘f要為了青春而拼搏，你努力了，成績(jī)沒(méi)有多大改變，這并不能證明你沒(méi)有用，而是代表你在贖罪，畢竟你要為過(guò)去的懶惰付出代價(jià)，這時(shí)候你應(yīng)該更加努力，欠的賬總會(huì)還完的，日子總會(huì)陽(yáng)光明媚的。我們要為了不輸給別人而努力，青春掌握在我們自己手中，如何去做，如何利用時(shí)間，都是我們應(yīng)該仔細(xì)思考的問(wèn)題，我們要在應(yīng)該辛苦付出的青春里拼搏努力，世界上最珍貴的東西就是我們的時(shí)間，時(shí)間是最寶貴的，是無(wú)價(jià)的，任何人的時(shí)間又都是由他們自己去把握的，而任何人的時(shí)間又都是命中注定的，我們沒(méi)有辦法改變時(shí)間，我們沒(méi)有辦法去增加未來(lái)，我們只有好好的學(xué)會(huì)享受現(xiàn)在的時(shí)刻。我們向著成功奮斗、向著成功搏擊，做最好的自己。

即使生活給你萬(wàn)般不如意，不順心，但你都不要放棄，只要勇敢去面對(duì)，勝利總會(huì)到來(lái)的，以后該怎樣走過(guò)什么樣的生活，全靠自己的努力，青春短短十幾年，請(qǐng)別虛度光陰，請(qǐng)別浪費(fèi)，只有你去拼搏，去努力，才會(huì)成為真正的勝利者，你要堅(jiān)信，總有一天，你會(huì)站在最亮的地方活成自己曾經(jīng)渴望的模樣。

人生因拼搏而精彩作文(篇三)

沒(méi)有耕耘，何來(lái)收獲；沒(méi)有辛勞，何來(lái)成功；沒(méi)有磨難，何來(lái)榮耀；沒(méi)有挫折，何來(lái)輝煌。那么如果沒(méi)有拼搏，我們又怎么能有一個(gè)精彩的人生呢？正是拼搏充實(shí)了我們的人生，正是拼搏點(diǎn)亮了我們的人生！

圍棋大師聶衛(wèi)平因積極進(jìn)取，成為中國(guó)棋壇的驕傲；法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾因勤奮拼搏創(chuàng)作出著名的《昆蟲(chóng)記》；電影怪人徐克因努力奮斗為我們展現(xiàn)出一部部精彩之作，得到了人們的喜愛(ài)他們的成功絕不是偶然，他們更不是天生就是高手，明星，其實(shí)他們與我們一樣，一開(kāi)始都只是平平凡凡的人，正是他們后天的拼搏，才贏得了人生的輝煌。

其實(shí)我們也不必驚嘆他們的成就，如果我們也能夠?yàn)榱俗约旱睦硐氩恍概?，勇敢拼搏，我們同樣能夠到達(dá)成功的彼岸，我們的一生就像在大海上的一次旅行，凜冽的狂風(fēng)妄圖掀翻我們的小船，無(wú)情的暴雨猛烈地襲擊著我們的身體，但只要我們以信念作帆，用拼搏作漿，勝利就離我們不遠(yuǎn)了。

努力拼搏的我們就像是沿著樹(shù)梢向上爬行的蝸牛，就像是無(wú)數(shù)次試飛跌下山谷的幼鷹，就像是被無(wú)數(shù)沙礫，巖石羈絆的河流但只要我們有必勝的信心，堅(jiān)強(qiáng)的意志，雖然渺小但堅(jiān)韌的蝸牛能夠吃上自己渴望已久鮮嫩的樹(shù)葉，曾經(jīng)跌跌撞撞的幼鷹能夠自由地翱翔于天際，經(jīng)歷過(guò)磨難的河流會(huì)以不可阻擋的力量沖向廣闊的海洋！

拼搏，就是在困難面前不低頭，在壓力之下不逃脫，在坎坷路上往前走，拼搏，應(yīng)是每一個(gè)真正的人所應(yīng)具有的精神，面對(duì)迎面而來(lái)的每一個(gè)問(wèn)題，我們需要的是拼搏，拼搏不是一時(shí)心血來(lái)潮，不是空喊口號(hào)，拼搏是長(zhǎng)期的，需要用堅(jiān)忍的毅力來(lái)維持，需要讓堅(jiān)定的信心來(lái)導(dǎo)航。

朋友們，還記得容國(guó)團(tuán)說(shuō)的那名話嗎？人生能有幾回搏，此是示搏何時(shí)搏？快行動(dòng)起來(lái)吧！讓拼搏融入我們身體的每一個(gè)細(xì)胞，讓我們的生命因拼搏而絢麗多彩，我相信只要敢于拼搏，任何成功的大門都是向我們敞開(kāi)的。

人生因拼搏而精彩作文(篇四)

拼一個(gè)春夏秋冬，搏一個(gè)無(wú)悔人生，這是我們一個(gè)數(shù)學(xué)老師對(duì)我們說(shuō)的話。

拼搏，是一個(gè)名詞，很多人因?yàn)樽约旱囊粋€(gè)個(gè)目標(biāo)而努力著。

商人如果不拼搏，他的事業(yè)就不會(huì)成功，甚至于會(huì)出現(xiàn)日漸衰退的現(xiàn)象；一個(gè)員工如果不拼搏，不干出點(diǎn)業(yè)績(jī)，那么他的老板就會(huì)扣他工資；男人如果不拼搏，就定不棄家里的頂梁柱，而且在外人看來(lái)，他很軟弱無(wú)能。

作為一個(gè)學(xué)生，從小被灌輸?shù)母拍罹褪呛煤脤W(xué)習(xí)，天天向上，將來(lái)有個(gè)好出路。

所以我們就不停的學(xué)啊學(xué)啊。但由于人各有差異，有的人即使拼命地學(xué)，也不是太理想；而有的人雖然看起來(lái)吊兒郎當(dāng)?shù)?，但在考試的時(shí)候卻能拿出一個(gè)驚人的好成績(jī)，當(dāng)那努力拼搏卻成績(jī)平平的同學(xué)用驚奇的眼神看他們時(shí)，他們總能表現(xiàn)出不以為然的樣子。

這雖然讓同學(xué)們很嫉妒，卻又無(wú)可奈何。

誰(shuí)讓他們的頭腦不如別人呢？

不過(guò)，這也讓他們心里泛起了嘀咕：為什么我這么努力卻換不來(lái)成績(jī)，而他們好像不費(fèi)吹灰之力就能拿到一個(gè)好成績(jī)？

雖然這么想，但他們還是相信：拼搏，總會(huì)有收獲！

一個(gè)人如果沒(méi)有目標(biāo)，就會(huì)碌碌無(wú)為的過(guò)完人生，連動(dòng)物都知道的生存之道，難道我們?nèi)祟惥筒蝗鐒?dòng)物嗎？

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我因你而精彩作文

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我因你而精彩作文 篇1

盲從是一種不理智的思想，是一種不成熟的體現(xiàn)，是人們懶惰的另類表現(xiàn)形式。盲從只會(huì)給人們帶來(lái)負(fù)面影響及負(fù)能量，它會(huì)阻礙個(gè)人的進(jìn)步，甚至是社會(huì)的發(fā)展。拒絕盲從，從個(gè)人做起。

我們?yōu)槭裁匆芙^盲從呢？

當(dāng)今社會(huì)，是一個(gè)高速發(fā)展的社會(huì)，發(fā)展源于創(chuàng)造。國(guó)家也在提倡培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新能力。試想，如果我們盲從，哪來(lái)的創(chuàng)新，社會(huì)哪來(lái)的發(fā)展。雖然我們國(guó)家現(xiàn)正在發(fā)展之中，但每年光是給外國(guó)的專利費(fèi)都要輸出不少，這也就是為什么中國(guó)到現(xiàn)在都還是發(fā)展中國(guó)家了。還記得幾年前日本的核電站爆炸，人心惶惶，無(wú)良商家借機(jī)散布鹽能防御癌癥的謠言，并且將鹽的價(jià)格一升再升，無(wú)知的人們瘋狂搶鹽，若不是政府的干預(yù)，只怕人們現(xiàn)在還被蒙在鼓里。再來(lái)想想其他例子，如：“中國(guó)式過(guò)馬路”雖被人批評(píng)指責(zé)，卻還是屢禁不止，歸根結(jié)底還是人們的盲從心理在作祟，殊不知這樣做是在拿自己僅有一次的生命去冒險(xiǎn)。由此可見(jiàn)，盲從的危害是有多大，而盲從的我們是多么愚昧。

我們?cè)鯓幼霾拍芫芙^盲從呢？

首先，要有豐富的知識(shí)。只要你對(duì)所有的事物都有一定的了解，那么當(dāng)你和它不期而遇之時(shí)，你就可以有充分的心理準(zhǔn)備，不至于手足無(wú)措而盲目地跟隨大流。其次，要有一定的智慧，當(dāng)你遇到一個(gè)陌生的事物，你要運(yùn)用自己的智慧去思考，去審視，并對(duì)它的到來(lái)做出相應(yīng)的應(yīng)答。這樣，才不至于被它忽悠。最后，要提高自己的防范意識(shí)，不要掉以輕心，輕易去相信別人，甚至是自己最親近的人，遇事三思而后行。

拒絕盲從使我們受益匪淺！少一些盲從，我們就多一些思考，多一些思考，我們就會(huì)多一些創(chuàng)新，許多的創(chuàng)新聚在一起便成了社會(huì)發(fā)展的原動(dòng)力，社會(huì)發(fā)展了，我們的生活也將變得更美好。拒絕盲從，最終受益的還是我們自己。

因此，拒絕盲從，從個(gè)人做起，我們都要做一個(gè)有思想的人。

我因你而精彩作文 篇2

坎兒井、萬(wàn)里長(zhǎng)城和京杭大運(yùn)河被稱為中國(guó)古代三大工程。

坎兒井是井穴的意思。它是我國(guó)偉大的地下水利灌溉工程，是引用地下水的一種獨(dú)特的地下水利工程。它是利用地面坡度把盆地豐富的地下潛流水，通過(guò)人工開(kāi)鑿的地下渠道，引上地灌溉、使用。吐魯番的坎兒井總數(shù)近千條，全長(zhǎng)約5000公里。是全世界最大的地下水利灌溉系統(tǒng)。

坎兒井由豎井、地下渠道、地面渠道和“澇壩”（小型蓄水池）四部分組成。在盆地邊緣由高向低打若干口豎井，再將豎井逐次從地下挖通邊境成串，水便從地下引出到地面上來(lái)了。豎井是保持水的干凈，豎井口是通風(fēng)和防止水蒸發(fā)用的，假如從高空俯視，那些土堆宛如珍珠項(xiàng)鏈上的珍珠就是豎井口。明渠是匯集的水流出來(lái)的地方，暗渠是水流匯集中在地下的部分，也起到了潔凈水和防止水分蒸發(fā)的作用，澇壩是儲(chǔ)存水用的。

坎兒井真像個(gè)大迷宮，如果不留神定會(huì)在迷宮里走丟的。我們走在暗渠上透明的玻璃上，玻璃邊的彩燈變換這不同顏色的.燈。暗渠的水在玻璃下緩緩地流淌著。我低頭往下看，哇，真深啊！這么深的暗渠在古代得花費(fèi)多少人力才能挖成的啊。一道光從豎井口照進(jìn)來(lái)，在這里閃爍著光芒，像一片金燦燦的樹(shù)葉在空中飄啊飄；還像一只金色的蝴蝶在黑暗的坎兒并撲閃著它明亮的翅膀。

坎兒井里并不熱，走到坎兒井的暗渠邊，我用手摸了摸清澈的水，涼涼的。我忍不住嘗了一下，甜甜的。

坎兒井是古代勞動(dòng)人民為了提高自身的生存能力，根據(jù)本地氣候、地理特點(diǎn)等創(chuàng)造出來(lái)的一種特別的水利工程，是勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。

我因你而精彩作文 篇3

【訓(xùn)練項(xiàng)目】圍繞一個(gè)分論點(diǎn)，列舉大量的細(xì)節(jié)材料展開(kāi)論證。

【典范例段】對(duì)于我的朋友，我很重要。

相處多年，知面知心，有時(shí)言語(yǔ)都顯得多余。僅憑一個(gè)微蹙的眉尖、一次睫毛的抖動(dòng)，一眼呆呆的凝望，就可以明了對(duì)方的心情。一個(gè)眼神，讓彼此寧?kù)o；一句問(wèn)候，讓彼此感懷；一次緊握，能給我信心；一聲歌唱，能給她感動(dòng)。我會(huì)因她的感動(dòng)而鼓舞；她會(huì)因我重拾信心而雀躍。夜深人靜時(shí)，手指在撳了幾個(gè)電話鍵碼后，驟然停住，那一串?dāng)?shù)字再也用不著默誦；逢年過(guò)節(jié)時(shí)，她寫下一沓賀卡。輪到寫我的地址時(shí)，她閉上眼睛??假如我不在了，就像計(jì)算機(jī)丟失了一份不曾復(fù)制的文件，膠卷里翻出了一張沒(méi)有圖像的底片，她的記憶庫(kù)里留下不可填補(bǔ)的黑洞。許久之后，她將一張沒(méi)有地址只有姓名的賀卡填好，在無(wú)人的風(fēng)口將它焚化。然后，她一個(gè)人恍如走入茫茫沙漠??面對(duì)這般友情，能說(shuō)我不重要嗎？（《我很重要》）

【簡(jiǎn)要評(píng)析】有時(shí)用來(lái)證明分論點(diǎn)的材料不必驚天動(dòng)地，列舉身邊的瑣屑小事即可。這些“小事”宛如散落一地的珍珠，主旨句(分論點(diǎn))就是一條彩線，只要能夠發(fā)揮彩線的作用，就能串成精美的項(xiàng)鏈?！安示€串珠法”就是圍繞一個(gè)分論點(diǎn)，恰當(dāng)?shù)亟M織大量的瑣碎的細(xì)節(jié)材料來(lái)展開(kāi)論證的方法。關(guān)鍵是如何組織，使材料有情、有理、有序。

上面的例段，材料非常豐富，它是怎樣展開(kāi)并組織的呢？首先明確分論點(diǎn)“對(duì)于我們的朋友，我很重要”。在哪些方面體現(xiàn)了“我”對(duì)于朋友來(lái)說(shuō)很重要呢？從最細(xì)微的一顰一笑，一舉一動(dòng)說(shuō)起，列舉我們相知的程度，說(shuō)明我離不開(kāi)她，她也離不開(kāi)我。這里全部用的是整句，句式整齊對(duì)稱，有時(shí)還有對(duì)比。接下來(lái)用散句，基本上按照時(shí)間順序來(lái)組織，后面的“假如我不在了”和“許久之后”是作者用想象中的情景來(lái)拓展充實(shí)。這些瑣屑的材料就是按照這樣的順序組織起來(lái)的。本段文字，在評(píng)卷教師看來(lái)不僅是理性的感受，也是對(duì)他自己生活的一種體悟。怎么不會(huì)給高分呢？文段收到這樣的效果有一個(gè)重要的原因就是以情動(dòng)人。

歷史的碎片蘊(yùn)藏著豐富的文化信息，讓我們讀出無(wú)盡的感懷。

春風(fēng)吹化了冬雪，時(shí)間黯淡了日月。行走在歷史文化長(zhǎng)廊，讓人目不暇接，百感交集。也許是一幢宮殿，一角飛檐，一道畫廊，訴說(shuō)著顫悠悠的往事；也許是一方壁畫，一塊殘碑，一幅法帖，浸潤(rùn)了苦辣辣的歲月；也許是一枚古錢，一礫陶片，一條竹簡(jiǎn)，凝結(jié)成一片桑田滄海；也許是一句唐詩(shī)，一曲羌笛，一聲琵琶，幻化成一段離合悲歡??盡管你所見(jiàn)者不過(guò)是一些文化碎片，可正是握著這些碎片，我們讀到了豐富的文化信息，這些信息匯成了寬闊的河流，我們就被這樣的河流裹挾著，駕一葉小舟，憑一枝瘦槳，追逐著遠(yuǎn)去的時(shí)光，仰望天邊的彩霞。

【練習(xí)設(shè)計(jì)】對(duì)生活感覺(jué)很乏味有很多原因，其中沒(méi)有感恩之心是重要的原因。請(qǐng)以“學(xué)會(huì)感恩”為題，使用彩線串珠法，寫一個(gè)語(yǔ)段。

要做一個(gè)生活的強(qiáng)者，就要讓樂(lè)觀的旗幟永遠(yuǎn)飄揚(yáng)。悲觀只能產(chǎn)生平庸，樂(lè)觀才能造就優(yōu)秀。從平庸的人那里，我們很容易找到悲觀的影子；從優(yōu)秀的人那里，我們不難發(fā)現(xiàn)樂(lè)觀的精神。悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打?。粯?lè)觀的人，先戰(zhàn)勝自己，然后才戰(zhàn)勝生活。在悲觀的人眼里，原來(lái)可能的事也能變成不可能；在樂(lè)觀的人眼里，原來(lái)不可能的事也能變成可能。悲觀的人，即使所受的痛苦有限，前途也有限；樂(lè)觀的人，即使所受的磨難無(wú)量，前途更無(wú)量。因此，航行在生活的海洋中，我們要選擇樂(lè)觀，要讓樂(lè)觀的大旗在我們的桅桿上高高飄揚(yáng)。（《讓樂(lè)觀的旗幟高高飄揚(yáng)》）

擺事實(shí)講道理是最基本的論證方法。不少同學(xué)在選擇論證方法時(shí)，首先想到的就是例證法，有的同學(xué)甚至除了例證法，不知道還有什么方法可以展開(kāi)一個(gè)段落。例證法固然是最常用的方法之一，但有時(shí)我們可能找不到合適的事例，或者即使能找到，但篇篇如此，段段如此，每次作文，都是一段舉一個(gè)例子了事，也難以改變平庸單調(diào)的作文面貌。只有熟練掌握引證、喻證、假設(shè)、對(duì)比等常用技法，并且具備靈活運(yùn)用這些方法的強(qiáng)烈意識(shí)，才能在考場(chǎng)上文思泉涌，左右逢源。

上面這個(gè)例段，分論點(diǎn)是提倡樂(lè)觀的生活態(tài)度，作者沒(méi)有列舉蘇軾屢遭貶謫，依然高唱“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”等事例，而是把樂(lè)觀和悲觀聯(lián)系起來(lái)，正反對(duì)比，雙管齊下，反復(fù)比較二者的不同結(jié)果，鮮明而有力地論證了自己的觀點(diǎn)。這種抽象說(shuō)理的方法運(yùn)用得當(dāng)，不但沒(méi)有空泛議論的毛病，反而能充分表現(xiàn)我們的思維深度和語(yǔ)言機(jī)智，以精彩的警句贏得評(píng)卷老師的青睞。

寬容、理解是人間最好的“潤(rùn)滑劑”。寬容是長(zhǎng)者式的，刻薄是小人式的。寬容者讓別人愉悅，自己也快樂(lè)；刻薄者讓別人痛苦，自己也難受。寬容的出發(fā)點(diǎn)是無(wú)私，刻薄的出發(fā)點(diǎn)是自私。寬容的人寬容的總是別人，對(duì)自己卻從不寬容，他們是嚴(yán)于律己、寬以待人。刻薄的人只是對(duì)別人刻薄，對(duì)自己卻很寬容，他們是寬以律己，嚴(yán)于待人。寬容和刻薄都是緣于一種愛(ài)，刻薄的人愛(ài)的僅是自己，寬容的人愛(ài)自己時(shí)也愛(ài)別人。總是寬容自己的人，是對(duì)自己的遷就，使其無(wú)法成熟。總是刻薄自己的人，是對(duì)自己的不滿，使其走向完善。在寬容和刻薄二者之間，你愿意選擇哪一種呢？

【練習(xí)設(shè)計(jì)】請(qǐng)以“言而有信”為話題，運(yùn)用反復(fù)對(duì)比的方法，寫一個(gè)不用具體事例、純粹剖析事理的語(yǔ)段。

【典范例段】人與自然比鄰而居，遂得以常?？达L(fēng)景，而看風(fēng)景時(shí)，看到的卻往往是自己。

人生多苦辛。看風(fēng)景是人生短暫的中斷，是不帶驚恐的逃跑。一直逃至蹤影全無(wú)時(shí)，便

是古來(lái)的隱者。結(jié)廬在人境而無(wú)人世的煩憂，或許是令人神往的吧？然而可惜不能。威猛如魏武，當(dāng)月明星稀之夜，尚有無(wú)枝可依的喟嘆；豁達(dá)如東坡，月下訪友，看庭中積水空明，樹(shù)影綽約如藻荇交橫，竟也興起時(shí)不再來(lái)的寂寞。日落黃昏，雨打梨花，都會(huì)被風(fēng)流倜儻的才子看出血淚來(lái)。所謂“相看兩不厭，只有敬亭山”，或“我見(jiàn)青山多嫵媚，料青山見(jiàn)我應(yīng)如是”，或“一樹(shù)梅花一放翁”，都是在看風(fēng)景時(shí)看到了自己。臨到最后，人總要面對(duì)自己。

【簡(jiǎn)要評(píng)析】作文中恰當(dāng)?shù)匾霉旁?shī)文能夠增強(qiáng)文章的可讀性，體現(xiàn)作者的`深厚的文學(xué)積淀和良好的文學(xué)素養(yǎng)，同時(shí)也為文章平添一抹亮色，提升文章檔次。而化用古詩(shī)文除了以上的作用外，更具有一種朦朧美與含蓄美，更能引發(fā)人的遐思聯(lián)想。

在例段中，作者運(yùn)用“化用法”把曹操的《短歌行》和蘇軾的《記承天寺夜游》與自己的論述融合在一起，看上去哪一句都沒(méi)有直接引用，但每一句都可引起我們對(duì)某一句詩(shī)詞和某個(gè)詩(shī)人的聯(lián)想，眼前浮現(xiàn)出某種詩(shī)情的意境，從而產(chǎn)生一種美的享受。接下來(lái)，作者又運(yùn)用排比的手法直接引用詩(shī)句，進(jìn)一步論證“看風(fēng)景就是看自己”。引用和化用的靈活運(yùn)用起到了開(kāi)拓與深化、突出與升華、錦上添花的妙用。

1、樂(lè)觀就是那直上青天的一行白鷺，樂(lè)觀就是那沉舟側(cè)畔的萬(wàn)點(diǎn)白帆，樂(lè)觀就是那鸚鵡洲頭隨風(fēng)拂動(dòng)的萋萋芳草，樂(lè)觀就是化作春泥更護(hù)花的點(diǎn)點(diǎn)落紅。（化用）

2、我喜歡憂郁的人，一如喜歡孤獨(dú)者。孤獨(dú)者只身面對(duì)來(lái)自龐大的實(shí)體或虛無(wú)的挑戰(zhàn)，所以是勇敢的。憂郁卻是無(wú)奈的?！八寄盍钊死希瑲q月忽已晚”是情思的無(wú)奈；“不知江月待何人，但見(jiàn)長(zhǎng)江送流水”是哲思的無(wú)奈。李商隱守護(hù)燭火，陸游騎驢遠(yuǎn)游，龔定庵把簫而吹，都是一種無(wú)奈。憂郁是傷感的姊妹。哈代，黑塞，契訶夫和蒲寧，一生都在訴說(shuō)著憂郁。哈代在上流社會(huì)中隱瞞了鄉(xiāng)下人的身份，確乎令人遺憾，但是我知道，虛偽不是他的靈魂所固有的。謊言是環(huán)境的產(chǎn)兒。他早已赤身裸體站在自己的字行里了。我看得見(jiàn)，他的靈魂不在“麥克門”——瞧他怎樣深情地凝視德伯家的苔絲吧！（引用）

【練習(xí)設(shè)計(jì)】請(qǐng)以“心靈的選擇”為話題，運(yùn)用“引用法”寫一個(gè)語(yǔ)段，然后用“化用法”改寫該語(yǔ)段。

誠(chéng)信是美好心靈的表現(xiàn)，是高尚的品格。誠(chéng)信是一篇散文，形散而神不散，生活中的誠(chéng)信是變化的高手：公平買賣，童叟無(wú)欺，是商人的誠(chéng)信；清正廉明，奉公執(zhí)法，是公仆的誠(chéng)信；誠(chéng)實(shí)守信，遵守諾言，是朋友的誠(chéng)信；不說(shuō)謊話，不欺騙人，是孩子的誠(chéng)信??變化雖多，誠(chéng)信的實(shí)質(zhì)卻是一成不變的。

【簡(jiǎn)要評(píng)析】巧用判斷句是一種操作簡(jiǎn)便但非常有效的構(gòu)段方法，尤其適合開(kāi)頭段與結(jié)尾段，因?yàn)樵谶@些段落中，往往需要我們用簡(jiǎn)潔明了、鮮明突出的句子來(lái)闡述題旨或文章的中心論點(diǎn)。上面這個(gè)例段開(kāi)頭就用一個(gè)簡(jiǎn)明的判斷句對(duì)誠(chéng)信進(jìn)行界定闡述，鮮明有力，給人以很深的印象。再舉幾例：

“善良也是一種智慧，是一種遠(yuǎn)見(jiàn)，是一種自信，是一種精神力量，是一種精神的平安，

是一種以逸待勞的沉穩(wěn)，是一種文化，是一種快樂(lè)，是一種樂(lè)觀。”王蒙《善良》）

“飛翔是一種姿態(tài)。是一種寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落的從容。一種笑看滔天駭浪的大度和沉著?！薄帮w翔是一種拒絕妥協(xié)的姿態(tài)，一種摒棄平庸的決裂，一種追尋自由的勇氣，是一種昂首闊步、勇往直前的信念!”

“超越前人是一種必需，是一種進(jìn)化，是一種向上的精神和力量?！?/p>

判斷句還可以構(gòu)成暗喻，化虛為實(shí)。高考作文很多題目都是比較抽象的，我們可以用若干具體的、可觸摸的物化意象或某個(gè)細(xì)節(jié)、某個(gè)生活畫面、某個(gè)社會(huì)情景構(gòu)成暗喻句去詮釋抽象的概念。如例段用散文、商人、公仆、朋友、小孩來(lái)詮釋誠(chéng)信。再如：

堅(jiān)韌是“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的譚嗣同；是“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”的屈原；是“拼得十萬(wàn)頭顱血，須把乾坤力挽回”的鑒湖女俠秋瑾！我，也決心像他們那樣，追求擁有堅(jiān)韌的品格。

思念是爸爸頭上的白發(fā)，是額上的皺紋；思念是深夜打來(lái)的長(zhǎng)途電話，思念是遠(yuǎn)方寄來(lái)的厚厚信箋；思念是“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”，是“便縱有千種風(fēng)情，更與誰(shuí)人說(shuō)”。

這種寫法可以使文章形象生動(dòng)、文采飛揚(yáng)，能化平凡為神奇。但在寫此類語(yǔ)段時(shí)要注意從不同角度對(duì)抽象概念進(jìn)行詮釋，從而避免內(nèi)容的重復(fù)。

【參考閱讀】成熟是人生的一種境界。對(duì)年少的人來(lái)說(shuō)，成熟是長(zhǎng)大；對(duì)跌倒的人來(lái)說(shuō)，成熟是堅(jiān)強(qiáng)；對(duì)逆境的人來(lái)說(shuō)，成熟是一種堅(jiān)忍；對(duì)愚鈍的人來(lái)說(shuō)，成熟更是一種智慧。在哲人的眼中，成熟是一種寬容，成熟是一種善良，成熟是一種風(fēng)度，成熟是一種大徹大悟大智若愚。成熟是一種“寧?kù)o以致遠(yuǎn)”的淡泊明志，成熟是一種渾然天成的獨(dú)特氣質(zhì)。

老者說(shuō)，成熟是生活教我們懂得滄桑；不孩說(shuō)，成熟是爸爸手中煙味散發(fā)的淡淡憂愁；運(yùn)動(dòng)員說(shuō)，成熟是成功和失敗的那一剎擁有的平靜??

【練習(xí)設(shè)計(jì)】請(qǐng)以“境界”為話題，寫一個(gè)主要由判斷句構(gòu)成的語(yǔ)段。

【訓(xùn)練項(xiàng)目】運(yùn)用三至五個(gè)事例來(lái)證明一個(gè)觀點(diǎn)。

【典范例段】眼淚為感動(dòng)而流淌。為朱自清筆下父親穿棉布袍子的笨重的背影而流淌，那樸素的文字下跳動(dòng)著至愛(ài)的親情；為《紅巖》中的英雄群體而流淌，他們讓人看到，信仰曾經(jīng)具有抵抗死神的力量；為安徒生童話中海的女兒美人魚公主而流淌，她為了獲得王子的愛(ài)情，不惜犧牲生命；為蘇聯(lián)小說(shuō)《這里的黎明靜悄悄》中那些年輕的女兵而流淌，她們用柔弱的身軀抗擊侵略者，花朵般的生命殞滅在德寇的槍口下；也為美國(guó)猶太作家辛格筆下的吉姆佩爾而流淌，他受盡欺騙嘲弄，被人們稱為傻瓜，卻始終堅(jiān)信‘好人’信念，以自己的善良、忠誠(chéng)、以德報(bào)怨映襯世人精明乖巧背后的愚蠢墮落??他們體現(xiàn)了作為人的尊嚴(yán)，顯示了愛(ài)與獻(xiàn)身的價(jià)值，標(biāo)舉了正當(dāng)?shù)纳顟?yīng)該遵循的原則，讓人仰望。

什么是點(diǎn)例？點(diǎn)例是與繁例相對(duì)而言的。繁例是敘述較為詳盡，占用篇幅較長(zhǎng)的例證，點(diǎn)例是敘述較為簡(jiǎn)略，所用文字極少的例證。運(yùn)用繁例，一般一段只用一例；運(yùn)用點(diǎn)例，一段可以連續(xù)使用三至五個(gè)相關(guān)的事例。巧用點(diǎn)例，繁點(diǎn)結(jié)合易于釀造佳篇，使文章顯得材料豐富、形象豐滿，意蘊(yùn)深刻、文采斐然。

上面文段中有5個(gè)精彩的點(diǎn)例，從不同側(cè)面概括值得感動(dòng)的文學(xué)作品人物，體現(xiàn)了作者豐厚的閱讀積累，具有極強(qiáng)的視覺(jué)沖擊力。

運(yùn)用點(diǎn)例排比構(gòu)段需注意兩個(gè)問(wèn)題：一是排比事例一定要有內(nèi)容上的某種相似性（例段中五個(gè)事例的相似性是都有令人感動(dòng)之處），這是運(yùn)用點(diǎn)例排比的基礎(chǔ)，如果事例間缺乏這種相似性的，就不能排比運(yùn)用；二是根據(jù)論述需要，簡(jiǎn)要概括人物或形象的主要事實(shí)；三是在分述事例時(shí)，盡可能保持語(yǔ)言句式的相似，從而形成排比，彰顯氣勢(shì)與文采。

古者富貴而名磨滅，惟倜儻非常之人稱焉。蓋文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐，乃賦《離騷》，左丘失明厥有《國(guó)語(yǔ)》，孫子臏腳，《兵法》修列，不韋遷蜀，世傳《呂覽》，韓非囚秦《說(shuō)難》《孤憤》，詩(shī)三百篇大抵賢圣發(fā)憤之所為作也。

古往今來(lái)，彪炳史冊(cè)的杰出人物，都曾做出過(guò)非同尋常的努力，因而在事業(yè)上創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績(jī)。試想，如果沒(méi)有李時(shí)珍跋山涉水、嘗遍百草，沒(méi)有他數(shù)十年如一日的整理搜集、筆耕不息，哪里會(huì)有藥學(xué)巨著《本草綱目》的問(wèn)世？如果沒(méi)有曹雪芹披閱十載，增刪五次，沒(méi)有他對(duì)人生的憤世嫉俗、深刻理解，哪里會(huì)有文學(xué)巨著《紅樓夢(mèng)》的出版？如果沒(méi)有岳飛智勇雙全、身經(jīng)百戰(zhàn)，沒(méi)有他對(duì)國(guó)家民族的赤膽忠誠(chéng)、俠肝義膽，哪里會(huì)有家喻戶曉的精忠報(bào)國(guó)的佳話？

1.請(qǐng)以“努力請(qǐng)從今日始”為題，運(yùn)用點(diǎn)例排比法寫一段話，要求不少于四個(gè)事例。

2.幾個(gè)同學(xué)看了一場(chǎng)世界杯足球賽，興致勃勃地聊起規(guī)則問(wèn)題。

同學(xué)甲：規(guī)則太重要了。運(yùn)動(dòng)員不守規(guī)則，裁判不公正執(zhí)法，就不會(huì)有精彩的比賽！ 同學(xué)乙：對(duì)！沒(méi)有規(guī)則不成。沒(méi)有校規(guī)，沒(méi)有交通規(guī)則，成嗎？

同學(xué)丙：可有時(shí)不守規(guī)則的占了便宜，守規(guī)則的反倒吃了虧呢。

同學(xué)?。翰贿^(guò)規(guī)則也不是死的，要是不合適，就得改?，F(xiàn)在許多“游戲”規(guī)則不都修改了嗎??

我因你而精彩作文 篇4

她命運(yùn)坎坷，1歲喪父，12歲喪母，為謀生計(jì)她跑到鐵路上撿煤渣，被從背后駛來(lái)的火車碾碎雙腿。一天，她看到，一個(gè)不到兩歲的小孩，搬張小凳子學(xué)走路。她想，自己也可以用凳子把身子頂起來(lái)走路于是，她主動(dòng)請(qǐng)求福利院院長(zhǎng)，要求照顧福利院里的孩子，于是她撐著板凳，以殘缺之軀做起了138個(gè)嬰兒的媽媽，一做就是37年。

她就是許月華，第三屆全國(guó)道德模范。在我們的眼里，快樂(lè)也許是物質(zhì)上的滿足和親情愛(ài)情的精神的滿足。而在許月華的眼里，快樂(lè)應(yīng)該就是看著這138個(gè)孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。在福利院里，身高不足1米，在生活中只能靠板凳走路的許月華，用自己最大的努力，給這些身體殘缺、智力障礙的棄嬰最完整得母愛(ài)。在福利院的這些日子里，許月華感受到了人間的溫暖，要走路、要奉獻(xiàn)的想法讓許月華堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)。在最初開(kāi)始練習(xí)用板凳走路的時(shí)候，她開(kāi)始用兩個(gè)四角板凳支撐著，學(xué)習(xí)一手一步地向前行走。

每天天沒(méi)亮，許月華就開(kāi)始練習(xí)。深夜福利院的人都睡了，她仍不肯休息。摔倒、爬起來(lái)、再摔倒、再爬起來(lái)等到手上的血泡變成了厚繭，瘦小的胳膊變得粗壯有力，許月華終于重新學(xué)會(huì)了走路，并成為福利院的編外保育員。我們可以想象許月華經(jīng)過(guò)了怎樣的磨煉，在學(xué)會(huì)了行走啊!許月華用感恩、堅(jiān)強(qiáng)、甘于奉獻(xiàn)的心，來(lái)照顧這些沒(méi)有父母的孩子，同時(shí)，許月華的偉大行為，也得到了網(wǎng)民的一致好評(píng)。為之動(dòng)容的網(wǎng)民賦予半截人許月華、20xx感動(dòng)億萬(wàn)網(wǎng)友的四位中國(guó)媽媽的稱號(hào)。還有一件事，同時(shí)也是令許月華最驕傲的一件事138個(gè)孤兒在填履歷表時(shí)，在母親一欄，寫的是同一個(gè)名字許月華。

許月華后來(lái)在采訪中說(shuō)：煩惱的時(shí)候，就是十二歲以前，不去想了，全部忘掉。(撫養(yǎng))越來(lái)越多的小孩，我就感覺(jué)自己是最幸福的人了!許月華至今都非?？鞓?lè)，而且她的行為是我們這些身體健全、家庭幸福的人無(wú)法做到的，但是許月華的精神是可貴的，如果我們每個(gè)人都想許月華這樣，中國(guó)一定會(huì)更加繁榮昌盛的。

放飛吧，我的中國(guó)夢(mèng);放飛吧，中國(guó)的夢(mèng)!

我因你而精彩作文 篇5

川菜是中國(guó)八大菜系之一，素來(lái)享有一菜一格，百菜百味的聲譽(yù)，它歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。據(jù)史書記載，川菜起源于古代的巴國(guó)和蜀國(guó)。川菜風(fēng)味包括重慶、成都和樂(lè)山、內(nèi)江，自貢等地方菜的特色。主要特點(diǎn)是味型多樣。辣椒、胡椒、花椒、豆瓣醬等是主要調(diào)味品，不同的配比，化出了麻辣、酸辣、椒麻、麻醬、蒜泥、芥末、紅油、糖醋、魚香、怪味等各種味型，無(wú)不厚實(shí)醇濃，各式菜點(diǎn)無(wú)不膾炙人口。

一是選料認(rèn)真。自古以來(lái)，廚師烹飪菜肴，對(duì)原料選擇非常講究，川菜亦然。它要求對(duì)原料進(jìn)行嚴(yán)格選擇，做到量材使用，物盡其能，既要保證質(zhì)量，又要注意節(jié)約。原料力求包括調(diào)料的選用。許多川菜對(duì)辣椒的選擇是很注重的，如麻辣、家常味型菜肴，必須用四川的郫縣豆瓣；制作魚香味型菜肴，必須用川味泡辣椒等。

二是刀工精細(xì)。刀工是川菜制作的一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)。它要求制作者認(rèn)真細(xì)致，講究規(guī)格，根據(jù)菜肴烹調(diào)的需要，將原料切配成形，使之大小一致、長(zhǎng)短相等、粗細(xì)一樣、厚薄均勻。這不僅能夠使菜肴便于調(diào)味，整齊美觀，而且能夠避成菜生熟不齊、老嫩不一。如水煮牛肉和干煸牛肉絲，它們的特點(diǎn)分別是細(xì)嫩和酥香化渣，如果所切肉絲肉片長(zhǎng)短、粗細(xì)、厚薄不一致，烹制時(shí)就會(huì)火候難辨、生熟難分。這樣，你再有高超的技藝，也是做不出質(zhì)高味美的好菜的。

我因你而精彩作文 篇6

趙本山正在寫作文，題目是“一次難忘的經(jīng)歷”，內(nèi)容寫他和好朋友一起去爬山，臨行時(shí)下了很大的決心，可是爬到一半時(shí)就堅(jiān)持不住了，只好打退堂鼓……而今天被難住的，是不知該怎樣寫這篇作文的結(jié)尾了。

突然，他看到了貼在墻上的“決心書”，靈機(jī)一動(dòng)：“為什么不用表決心的方式寫作文結(jié)尾呢？”

通過(guò)這次爬山失敗的經(jīng)歷，我一定要改變不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的毛病。從今后，我要給自己制定一個(gè)鍛煉身體的計(jì)劃，天天堅(jiān)持鍛煉，等有了強(qiáng)健的體魄，再次去爬山，而且要成為爬山的冠軍！

沒(méi)想到，他這“靈機(jī)一動(dòng)”寫出來(lái)的作文結(jié)尾，受到了老師的肯定。老師說(shuō)這“屬于表決心式結(jié)尾，一般用于作文內(nèi)容的對(duì)比描寫方式，比如拿自己和別人對(duì)比來(lái)寫，別人正是自己的榜樣，最后結(jié)尾時(shí)表示出向榜樣學(xué)習(xí)，決心向榜樣看齊；或者作文的內(nèi)容是自己沒(méi)有做好事情，遇到了打擊遭到了失敗，然后結(jié)尾時(shí)表決心，將來(lái)一定成功等……”

經(jīng)過(guò)老師的一番講解，趙本山對(duì)于“表決心式結(jié)尾”更加胸有成竹了，還當(dāng)起了義務(wù)“輔導(dǎo)員”。

強(qiáng)強(qiáng)將作文拿來(lái)讓趙本山看。

作文內(nèi)容是辛勤的園丁愛(ài)護(hù)和管理花園里樹(shù)木的故事，結(jié)尾這樣寫道：

想到這里，我情不自禁地推開(kāi)窗戶再看看那路旁的小樹(shù)……小樹(shù)的成長(zhǎng)離不開(kāi)園丁，而我們的成長(zhǎng)還得歸功于家長(zhǎng)、老師、黨和親愛(ài)的祖國(guó)。我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，以后來(lái)報(bào)答那些辛勤培育過(guò)我們的園丁們。

“挺好的呀?！椰F(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，以后來(lái)報(bào)答那些辛勤培育過(guò)我們的園丁們?！@句話不就是表示決心么？”你看趙本山一本正經(jīng)的小樣兒，好像他就是老師似的。

星期天早上起來(lái)，琳琳就開(kāi)始寫作文。因?yàn)閷懲曜魑?，就可以和丟丟瘋玩一天。

爸爸看上去是那么剛毅威嚴(yán)，令人生畏，鄰居和親戚家的小孩很少有敢和他調(diào)皮撒嬌的。但是，當(dāng)我慢慢長(zhǎng)大，我發(fā)現(xiàn)爸爸像保溫瓶一樣，外面冷，里面熱。在他那寬闊堅(jiān)實(shí)的胸膛里也有一顆慈母般的心。記得有一次，晚上睡覺(jué)，我嫌熱把被子蹬掉了，當(dāng)時(shí)我還沒(méi)有睡沉，迷迷糊糊的，隱隱約約感到爸爸輕手輕腳走過(guò)來(lái)，幫我把被子掖好，嘴里念叨著“小乖乖，別受涼”，還彎下腰在我臉上輕輕地親了一口。

終于寫完結(jié)尾了，琳琳正準(zhǔn)備叫媽媽檢查作文，一股微風(fēng)從面前刮過(guò)，一個(gè)矮小得還沒(méi)有鋼筆高的小老太太站在了桌面上，手中還拄著個(gè)龍頭小拐杖。

“你的作文結(jié)尾肯定不能過(guò)關(guān)?！?/p>

“為什么？”琳琳最怕這句話，“這可是‘對(duì)比結(jié)式結(jié)尾’呀，多精彩呀！”

“我知道，用爸爸的‘剛毅威嚴(yán)’和爸爸的‘像保溫瓶一樣’、‘慈母般的心’來(lái)對(duì)比，但是，寫得太羅嗦了。作文的結(jié)尾應(yīng)該簡(jiǎn)潔一點(diǎn)嘛……”

“我才不用你多管閑事呢?！绷樟臻_(kāi)始討厭小老太太了，拿起作文本去向媽媽交差。果然沒(méi)有過(guò)關(guān)，至康重寫，可是，琳琳卻不知該怎么寫了。小老太太拿著小拐杖在作文本上劃來(lái)劃去，一個(gè)簡(jiǎn)潔的對(duì)比式結(jié)尾出現(xiàn)了：

這就是我的爸爸：看上去，他是那么剛毅威嚴(yán)，令人生畏，以至于鄰居和親戚家的小孩都不敢和他說(shuō)笑，而實(shí)際上，爸爸卻像保溫瓶一樣，他那寬闊堅(jiān)實(shí)的胸膛里的，是一顆慈母般的心。

果然，媽媽也非常贊賞這個(gè)結(jié)尾。

琳琳如釋重負(fù)地長(zhǎng)出一口氣，匆匆忙忙跑下樓，去找丟丟，突然，身后傳來(lái)一陣呼喊：“等我一等……”

原來(lái)，小老太太從樓梯上一蹦一蹦地追過(guò)來(lái)。

老師長(zhǎng)出了一只長(zhǎng)長(zhǎng)的大象鼻子，發(fā)火的時(shí)候還不停地挺起來(lái)，一股股地往外噴著火氣。

“同學(xué)們，排筆方式的結(jié)尾，就是用排筆的修辭方法寫結(jié)尾，很簡(jiǎn)單的嘛……”老師的長(zhǎng)鼻子一挺，“突突突”地往外噴著氣，像一朵朵蓮花朝黑板上飄去，然后一朵朵地砸在黑板上，每砸一下就出現(xiàn)一個(gè)字，不一會(huì)兒，一篇作文的結(jié)尾就出現(xiàn)在了黑板上：

您像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人；您像春蠶，奉獻(xiàn)了自己裝飾了別人；您像粉筆，犧牲了自己，留下了知識(shí)；您像園丁，不辭勞累，培育了小花。

這篇作文的內(nèi)容是寫老師為了培養(yǎng)人才所付出的辛苦，結(jié)尾用排筆的方式對(duì)全文進(jìn)行了概括和總結(jié)，從而突出了本文的主題。哦，我突然明白了，打開(kāi)作文本，為昨天的作文寫結(jié)尾：

這就是我的三位好朋友：愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑愛(ài)鬧的劉強(qiáng)，但是，誰(shuí)要惹了他會(huì)記仇一星期；不愛(ài)說(shuō)話一生氣就愛(ài)哭的馬琳琳，但是，哭過(guò)了就會(huì)展現(xiàn)一副笑臉；腦袋不大卻總愛(ài)胡思亂想的牛小強(qiáng)，但是，一遇到寫作文需要想象的時(shí)候，就什么也想不起來(lái)了……

作文內(nèi)容分別寫了我的三個(gè)好朋友的不同的故事，結(jié)尾呢，既是排筆句，又對(duì)三個(gè)好朋友進(jìn)行了概括性的總結(jié)，突出各自的性格……

就在這時(shí)，突然聽(tīng)到媽媽的叫聲：“女兒，快起床吧，該吃早飯然后上學(xué)了……”

“哎呀——我不正在上學(xué)嗎！”我一邊說(shuō)著一邊不情愿地睜開(kāi)眼睛，嗯——怎么？我怎么躺在自己的床上？怎么不是在教室里？媽媽怎么會(huì)在旁邊？天啊，原來(lái)做了一個(gè)夢(mèng)，怪不得老師長(zhǎng)出了大象鼻子，還能噴出蓮花一樣的氣體在黑板上寫字！

夜里，牛牛正在寫作文，可是，該結(jié)尾的時(shí)候，卻怎么也寫不下去了。老師要求用“總結(jié)”的方式來(lái)結(jié)尾。牛牛還記得老師說(shuō)過(guò)，總結(jié)式結(jié)尾，就是對(duì)正文的內(nèi)容進(jìn)行概括式的.總結(jié)，并且緊扣中心，還要突出主題?？墒?，他就是寫不出來(lái)。

此時(shí)，他已經(jīng)困了，只好放下筆上床睡覺(jué)，留著結(jié)尾明天早上再寫?？墒?，早上起床一看，結(jié)尾寫完了：

電視臺(tái)到隊(duì)上去采訪的記者要給爸爸照相，可爸爸卻只讓他們把他的車照了下來(lái)。照片帶了回來(lái)，媽媽看到照片流下了眼淚，將照片壓在玻璃板下面。我和媽媽理解他，他愛(ài)他的工作，愛(ài)他的車……這就是我“陌生”的爸爸。

這是一個(gè)非常不錯(cuò)的總結(jié)式結(jié)尾，可是，這個(gè)結(jié)尾哪來(lái)的呢？難道媽媽偷偷寫的？不可能啊，媽媽從來(lái)不替自己寫作業(yè)。牛牛要弄個(gè)明白。

當(dāng)天晚上睡覺(jué)之前，以《我的外公》為題寫了一篇作文，故意留下結(jié)尾不寫。然后躺在床上，打開(kāi)暗淡的壁燈，半閉著眼睛，克制著困意不睡覺(jué)，等著看古怪。

12點(diǎn)時(shí)，突然，有一股風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)。牛牛悄悄睜開(kāi)眼睛一看，竟然有一個(gè)和自己一模一樣的人坐在寫字臺(tái)前，正在寫作文。

“天啊——”牛牛驚叫起來(lái)。

正在寫字的牛牛一驚，回頭一看睡覺(jué)的牛牛起來(lái)了，嚇得他一下站起來(lái)，身子突然變小，接著變成一只燕子，順著窗戶飛了出去……

牛牛起來(lái)看作文，結(jié)尾已經(jīng)寫完了，而且還是總結(jié)式結(jié)尾：

外公沒(méi)有說(shuō)什么，臉上露出了欣慰的笑容。他又背起郵包，向另一家走去……我的孫公就是這樣一個(gè)令人敬愛(ài)的人。外公每次下班回來(lái)，我總是迎上去，取下他的郵包，深情地叫一聲：“外公！”

晚上，張盟盟正在家里寫作業(yè)，突然，窗外傳來(lái)呼救聲：“你能幫我脫離蛛網(wǎng)么？”

張盟盟探頭窗外，原來(lái)一個(gè)小精靈被粘在蜘蛛網(wǎng)上了：“當(dāng)然能，但是，要看你值不值得幫助。我讀幾篇作文，你如果能用設(shè)問(wèn)的方式說(shuō)出結(jié)尾來(lái)，我就幫你?！?/p>

“嘻嘻……不就是結(jié)尾段里要有設(shè)問(wèn)句嗎？或者說(shuō)，就是用設(shè)問(wèn)句寫結(jié)尾。小菜一碟，開(kāi)始把?！?/p>

張盟盟閱讀的作文題目是“氣喘病”，內(nèi)容寫一個(gè)得了氣喘病的人與病魔抗?fàn)幎K不見(jiàn)好轉(zhuǎn)的故事。

小精靈馬上說(shuō)出結(jié)尾：

我也想早日把氣喘這一魔鬼從我身上趕走。這個(gè)世界上難道就沒(méi)有驅(qū)趕氣喘病這個(gè)魔鬼的仙術(shù)嗎？

“不錯(cuò)不錯(cuò)，請(qǐng)聽(tīng)下一篇?！鳖}目是“我不再是小姑娘了”，內(nèi)容寫一個(gè)膽小的小姑娘，平時(shí)連發(fā)言都不敢大聲，見(jiàn)了蟲(chóng)子都要嚇得大哭大叫，如今，在老師的培養(yǎng)下，已經(jīng)有膽量了，不再是那個(gè)膽小的小姑娘了。

小精靈馬上說(shuō)出設(shè)問(wèn)式結(jié)尾：

在老師的培養(yǎng)教育下，我的膽量大多了，再不是那羞答答的“小，姑娘了。爸爸媽媽也夸我有出息。我想，這難道不應(yīng)感謝我的班主任——王老師嗎？

“你真聰明。我再考你一篇”

這是一篇將老師比作“媽媽”的作文。

小精靈馬上就說(shuō)出了設(shè)問(wèn)式結(jié)尾：

怎么樣？認(rèn)識(shí)我們的“媽媽”了嗎？我們的“媽媽”可愛(ài)嗎？反正在我們哥幾個(gè)心中“媽媽是太陽(yáng)”，我們是太陽(yáng)底下最幸福的人。

“哦，果然很精彩！”

張盟盟用一根木棍將蜘蛛網(wǎng)纏下來(lái)，小心翼翼地將小精靈從蜘蛛網(wǎng)上摘下來(lái)……從那以后，小精靈和張盟盟成了好朋友，經(jīng)常在一起玩。

我因你而精彩作文 篇7

這是一場(chǎng)精彩的足球賽，分為紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)比賽。

“瞿——”的聲，比賽開(kāi)始了，藍(lán)隊(duì)先發(fā)球，8號(hào)選手帶著足球，準(zhǔn)備傳給藍(lán)隊(duì)5號(hào)選手，不好，前面有紅隊(duì)選手在圍堵著，藍(lán)隊(duì)8號(hào)選手突然把球傳給了后面的藍(lán)隊(duì)2號(hào)選手，他帶著球不停地跑著，就在即將射門的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被紅隊(duì)選手包圍了，他眼珠子一轉(zhuǎn)，趁著紅隊(duì)選手不注意，把球傳給了藍(lán)隊(duì)4號(hào)選手，4號(hào)選手使出全身力氣，把球射向紅隊(duì)球門，紅隊(duì)守門員猛撲上去，“叭”的一下，用身體把球頂了回去。

第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，這次是紅隊(duì)先發(fā)球，紅隊(duì)4號(hào)選手帶著球沖向藍(lán)對(duì)球門，藍(lán)隊(duì)1號(hào)選手趁著紅隊(duì)4號(hào)選手不注意，對(duì)他進(jìn)行了鏟球，藍(lán)隊(duì)1號(hào)搶到了球，藍(lán)隊(duì)1號(hào)選手把球射向紅隊(duì)球門時(shí)，被紅隊(duì)6號(hào)選手凌空一腳，求射到了紅隊(duì)3號(hào)選手腳下，藍(lán)隊(duì)選手又向紅隊(duì)選手進(jìn)行了鏟球，紅隊(duì)球衣幸運(yùn)躲過(guò)了鏟球，紅隊(duì)球員左躲右閃，好不容易繞過(guò)了好幾個(gè)藍(lán)隊(duì)球員，只聽(tīng)“嗖”的一聲，球“啪”的撞上了藍(lán)隊(duì)球門，終于球進(jìn)了！這時(shí)臺(tái)下的觀眾席上，支持紅隊(duì)的觀眾席上發(fā)出了“嘩嘩嘩……”的掌聲，而支持藍(lán)隊(duì)的觀眾席上卻發(fā)出了失望的聲音。最終比賽以8比4的比分結(jié)束了。 真實(shí)是一場(chǎng)精彩的足球賽！

我因你而精彩作文 篇8

人們告別了20世紀(jì)的舊社會(huì)，迎來(lái)了21世紀(jì)的新時(shí)代。在21世紀(jì)的新時(shí)代里，人們不斷創(chuàng)新、發(fā)現(xiàn)，世界上的許多密題已經(jīng)解開(kāi)了，但還是有沒(méi)解開(kāi)的迷。

比如可不可以穿越時(shí)空，現(xiàn)在的大多數(shù)人都會(huì)說(shuō)：“穿越時(shí)空是不可能的事?！?/p>

但我卻不這么認(rèn)為了。在我們現(xiàn)在的世界上人們穿越時(shí)空的事例多得不計(jì)其數(shù)。

就說(shuō)在世界上常見(jiàn)的時(shí)空旋渦讓人們穿越時(shí)空的事例也就是數(shù)不勝數(shù)了。比如：1593年十月，正在守衛(wèi)馬尼拉知事官邸的士兵突然出現(xiàn)在墨西哥的宮殿前面；19xx年著名作家安布羅斯，比亞斯進(jìn)入只有一個(gè)出口的山洞后一去不返；1939年12月，在長(zhǎng)江大橋橋畔，一支正在進(jìn)行軍事行動(dòng)的中國(guó)軍隊(duì)三千人去向不明。

這個(gè)世界上有無(wú)數(shù)的事例可以說(shuō)明時(shí)間是可以回頭的；也可以快速前進(jìn)的。只是人們還不懂得到底要怎么樣才能創(chuàng)造一部時(shí)光機(jī)，因此時(shí)光不能倒流成了人們的常識(shí)。

天文學(xué)家艾萊布卡斯基說(shuō)過(guò)：穿越時(shí)空并不是幻想，只要有足夠的耐心和信心去發(fā)現(xiàn)就行了。所以我相信即使已現(xiàn)在的科技是不可能人們自己造出可以穿越時(shí)空的時(shí)光機(jī)，但以后人們肯定可以坐著自己制造的時(shí)光機(jī)穿越時(shí)空的。

我也要為此貢獻(xiàn)一份力，然后坐著時(shí)光機(jī)去穿越時(shí)空、跨越時(shí)空……努力加油。

我因你而精彩作文 篇9

靜靜地，聽(tīng)古箏的音律像跳躍飛舞的精靈一樣，聽(tīng)原本悠長(zhǎng)的曲調(diào)被用鳳抬頭的指法敲碎成間斷的音符，聽(tīng)月光隨著指尖的移動(dòng)被奏成黯夜的錦夢(mèng)，聽(tīng)悠然的墨香從琴身中飄逸而出彌漫了整個(gè)世界，聽(tīng)在萬(wàn)家燈火的虹衫下星光壓抑地喘息，聽(tīng)搖曳的燭火撐開(kāi)夜的矜寂。然后就感覺(jué)桌上青茗的水汽升騰起來(lái)模糊了眼睛，月光融成空氣中的一脈感傷，夜風(fēng)纏住心脈，世界再也看不清楚。

墨香，撲面而來(lái)。

天尤寒，水尤寒，夢(mèng)里絲竹清唱，樓外樓，山外山，樓山之外人未還。

泗水畔，只見(jiàn)一頭青絲被風(fēng)撫亂，一腔柔情被揉碎成水中的點(diǎn)點(diǎn)波光，音容笑貌今猶在，只是，當(dāng)年傾心之人今在何方，長(zhǎng)相思，催心肝，夢(mèng)魂不度關(guān)山難。沒(méi)有諾言，沒(méi)有山盟海誓，只是一個(gè)深深的回眸，便等下去，等過(guò)每個(gè)竹外桃花三兩枝的春天，候了每個(gè)小荷才露尖尖角的夏日，望穿每個(gè)霜葉紅于二月花的秋夜，涉過(guò)每個(gè)雪擁藍(lán)關(guān)馬不前的冬季，可是他卻依舊不回來(lái)。風(fēng)卷百草簾，夕照承影淚滿襟。

孤帆遠(yuǎn)，飛雁點(diǎn)，紅塵一夢(mèng)彈指間，輪回?fù)Q，宿命牽，回眸看舊緣。

記憶還未涼透，指尖的體溫，溫柔的眼神，還在心里悄悄滋長(zhǎng)，在歲月和現(xiàn)實(shí)的夾縫中生長(zhǎng)出糾纏的藤蔓。閉上眼，還未流出的淚水凍結(jié)在眸間，撫過(guò)琴弦，驀地，塵煙泛濫，淹沒(méi)了所有感官，暗暗一片，眼前幻化出他的身影，清風(fēng)起，吹白衣，月光勾勒出闊別的容顏，透過(guò)時(shí)間的截面，墨香滿卷春意瀾，如此風(fēng)流倜儻，溫婉的笑容柔了一江春水，催開(kāi)了含苞的桃花。指尖不自覺(jué)用力，淚水終是留不住，劃過(guò)素顏，打在琴身上，凄厲的弦音震碎了眼前的殘影，琴弦已斷，纖纖素指上綻放出嬌艷的紅梅，宛若盛開(kāi)的灼灼年華。

忘繁星，驀回首，不知何處明。離弦斷，心魂顫，風(fēng)亂情愁相思泛。

衣帶漸寬終不悔，雨打黃花，悄捧書簡(jiǎn)，墨香滲如歲月的縫隙，記憶的藤蔓驀然開(kāi)出一片燦爛，或許吧為一個(gè)人心甘情愿地等，也是一種幸福。

斜光到曉穿朱戶，有人在杏花柳影里出著笛，墨香悄悄散去，竟然忘了今夕何夕，風(fēng)華盡逝，只有墨香依舊。

我因你而精彩作文7篇

作文能力對(duì)于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，好的作文是值得被人們長(zhǎng)期閱讀的，怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢？我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“我因你而精彩作文”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

我因你而精彩作文 篇1

議論文開(kāi)頭精彩語(yǔ)段賞析

議論文精彩開(kāi)頭1、道理開(kāi)頭

(1)法國(guó)作家雨果說(shuō)過(guò)：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是我們的胸懷?！睂W(xué)會(huì)寬容，讓寬容之花在心中綻放。

(2)莎士比亞名劇《威尼斯商人》中有一段臺(tái)詞：“寬容就像天上的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地。它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)別人表現(xiàn)寬容……?！钡拇_，在生活中，我們應(yīng)該讓寬容之火在心中燃起。

議論文精彩開(kāi)頭2、引用材料開(kāi)頭

依米花在干燥的非洲荒漠中，在黑暗地底下努力尋找著它賴以生存的養(yǎng)分，而所有這些努力只為了它的愿景——以七彩的花瓣與高空毒日爭(zhēng)艷，即使為此而耗盡生命也在所不惜。愿景成就美麗人生。

議論文精彩開(kāi)頭3、托物起興開(kāi)頭

依米花，因“愿景”終就五色斑斕;荊棘鳥(niǎo)，因“愿景”終究美妙歌聲。物如此，人依然。擁有愿景，并為之奮斗，美好明天屬于你。

議論文精彩開(kāi)頭4、比喻性開(kāi)頭

(1)如果說(shuō)生活是一條奔騰的河流，那么責(zé)任則是其中最美的一朵浪花;如果說(shuō)生活是一方璀璨的星空，那么寬容則是其中最亮的一顆星辰……。有了責(zé)任，生活將更加美好。

(2)生活如海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之深闊;生活如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大;生活如歌，寬容是曲，和曲而歌，方知歌之動(dòng)聽(tīng)。因此：人生需要寬容。(說(shuō)明：比喻性開(kāi)頭通常情況下都要用到排比句式，兩句三句都可以)

議論文精彩開(kāi)頭5、陳述性開(kāi)頭(最一般性開(kāi)頭)

在這個(gè)紛紛擾擾的世界里，人與人之間必然會(huì)存在一些誤會(huì)和摩擦，因此，我們必須學(xué)會(huì)寬容。

議論文寫作方法

怎么能有腦子、有思想

思想能力這個(gè)東西不是老師教出來(lái)的，也不是能刻意鍛煉出來(lái)的。怎么來(lái)的呢?靠經(jīng)驗(yàn)、見(jiàn)識(shí)才能具備。經(jīng)驗(yàn)有兩條路，一條是直接經(jīng)驗(yàn)，有了豐富的人生經(jīng)歷自然對(duì)社會(huì)現(xiàn)象會(huì)有獨(dú)立的認(rèn)識(shí);另一條是間接經(jīng)驗(yàn)，來(lái)自于外界，別人的觀點(diǎn)、歷史都是形成思想的重要途徑，這是有觀點(diǎn)有腦子、有思想的兩大來(lái)源。毛澤東年輕時(shí)博覽群書、又做了湖南運(yùn)動(dòng)考察報(bào)告，直接、間接經(jīng)驗(yàn)都很豐富，因此在革命時(shí)期能找到正確革命方向，挽救黨的前途命運(yùn)。

怎么有論述能力有文采

論述和文采都是寫作技巧方面的問(wèn)題了，論述要多種論述方式并存，有道理、有例證、有比喻、有對(duì)比，多種論證方式都用上，文采要有修辭、要煉字、注重文章的條理性。這些都是可以學(xué)習(xí)鍛煉出來(lái)的，需要在寫作練習(xí)中刻意運(yùn)用，目前學(xué)生的問(wèn)題在于日常練筆太少，不熟悉，把寫作看成很痛苦、很畏懼的一件事，高中學(xué)生一年應(yīng)該有的寫作練習(xí)量是14篇作文外加不少于一萬(wàn)字練筆，如果每天寫一篇練習(xí)，即便寫得不夠好，也絕不會(huì)畏懼。

議論文不是講故事，是講道理

很多學(xué)生寫議論文，故事寫了很長(zhǎng)，沒(méi)有觀點(diǎn)，議論文首先要有明確的觀點(diǎn)，全文都在圍繞這個(gè)觀點(diǎn)論述，舉例論證的目的是為了支持觀點(diǎn)而存在，而不是為了湊字?jǐn)?shù)，不是為了顯得博學(xué)。例證不要寫得太長(zhǎng)，一個(gè)例子兩三句話寫清楚就好，重點(diǎn)在于這個(gè)例子如何支撐了論點(diǎn)，論述是要著重把握的部分，目前高考對(duì)議論文的判斷是重說(shuō)理、輕例證，注重的是說(shuō)理能力，可以多看一些五四時(shí)期的文章，那時(shí)候正是思想解放變革的時(shí)代，觀點(diǎn)多元化，其中不乏魯迅、胡適、梁?jiǎn)⒊却髱煹淖h論文，可以多看一看大家是如何展開(kāi)論證說(shuō)理的。

我因你而精彩作文 篇2

一天，我和爸爸一起去菜市場(chǎng)買菜?？粗患壹倚傌湥瑐€(gè)個(gè)都在忙著招呼客人，而且趁客人挑東西的時(shí)候，趕緊把一些快爛掉的東西塞進(jìn)客人袋子里。聽(tīng)爸爸說(shuō)，做生意的人都這樣，不過(guò)客人發(fā)覺(jué)了也會(huì)再?gòu)拇永锬贸鋈サ摹?/p>

爸爸徑直帶我到了一個(gè)賣蝦的老爺爺攤位跟前，跟老爺爺打著招呼，然后說(shuō)要一斤蝦。爸爸自己也不挑，讓我和他一起坐在老爺爺身邊的凳子上，任憑老爺爺挑了蝦往袋子里放。我看了很不放心，便時(shí)不時(shí)地看看爸爸，再看看老爺爺。爸爸好像知道我心里想什么似的，笑著說(shuō)：“放心吧，這位爺爺做生意很實(shí)誠(chéng)，不會(huì)挑壞的給我們的?！崩蠣敔敺Q好一斤蝦，遞給爸爸。我忍不住問(wèn)：“老爺爺，你為什么要把最好的蝦先賣給別人呢？”老爺爺半開(kāi)玩笑說(shuō)：“當(dāng)然要把好的蝦賣給客人呀，這樣你們吃了才會(huì)聰明，學(xué)習(xí)才會(huì)優(yōu)秀嘛！”老爺爺接著說(shuō)：“賣給客人好的蝦，才會(huì)贏得眾多的回頭客，像你爸爸今天買了我的蝦，下次還會(huì)再來(lái)的。如果我給你挑了不好的蝦，你爸爸下次還會(huì)來(lái)嗎？”我不解地問(wèn)：“那壞的蝦怎么辦呀？”“帶回家自己吃呀，做生意就要讓別人相信你對(duì)吧？”老爺爺爽朗地說(shuō)。我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，跟著爸爸回去了。

回到家里，我的腦海中還浮現(xiàn)著這件事。我一直在思考，為什么那些小攤販不會(huì)像老爺爺那樣考慮得遠(yuǎn)，而只看眼前的利益呢？人人都要像今天爸爸和老爺爺那樣相互信任，那該多好呀！

我因你而精彩作文 篇3

人生就像是一條充滿荊棘的道路，所有人都懷有不同的心態(tài)走在同一條路上。有些人披荊斬棘，戰(zhàn)勝種種困難，贏得了屬于自己的精彩，然而，同樣有些人卻無(wú)法戰(zhàn)勝困難，在半路就為了解脫縱身一跳，墜入名為死亡的深淵。我也才走了人生路的一小點(diǎn)，卻懂得了人生路上需要自己去發(fā)現(xiàn)美。

現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活，總是周一剛到學(xué)校就開(kāi)始幻想著星期五快點(diǎn)到來(lái)，使平日里難熬的時(shí)光更加無(wú)聊了。但是，憋是會(huì)被活活憋死的，我們需要自我排遣才行，這不，我找到了一個(gè)和班級(jí)男生同樣的愛(ài)好---踢足球！說(shuō)這話有點(diǎn)兒不對(duì)，應(yīng)該說(shuō)我班男生都踢足球，我是球隊(duì)的命脈--守門員。雖然我與其他隊(duì)員所擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧町惥薮?，但我依舊可以成為一個(gè)有個(gè)性、有精彩的守門員！

我剛開(kāi)始并不是一個(gè)很好的守門員，但是，同學(xué)們都一直鍛煉我的技巧，現(xiàn)在，我可比以前好多了。

今天，我們和初三踢了一場(chǎng)足球賽，該是我好好表現(xiàn)的時(shí)候了。剛開(kāi)始，我就極為英勇的把好幾個(gè)險(xiǎn)球毫不猶豫的拒之門外，只可惜中途稍不賣力，就被他們的球從我們的銅墻鐵壁的空擋里鉆了進(jìn)去，這對(duì)我來(lái)說(shuō)真是奇恥大辱，于是乎，我一下仿佛獲得了神力一般，每一個(gè)進(jìn)球都被殺死在半路上，不僅如此，還有好幾個(gè)死角球，我都舍生撲救，英勇奮戰(zhàn)，使得我隊(duì)直到最后都沒(méi)被他們?cè)俟ミM(jìn)一球。最后比分3：2，我們以一分的優(yōu)勢(shì)贏得了勝利，隊(duì)員們歡呼著，在球場(chǎng)上狂奔著，此時(shí)的我，心里滿是得意之情！

一個(gè)胖胖的，看似絲毫沒(méi)有速度和腳力的守門員，在球場(chǎng)上贏得了屬于我自己的精彩！

我因你而精彩作文 篇4

爸爸自年輕時(shí)便脾氣暴躁，偏執(zhí)，典型的大男子主義，動(dòng)輒不順心了，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的瑣屑小事，媽媽就會(huì)被他連打帶罵，在爸爸面前，媽媽一直是低眉順眼，提心吊膽地陪著小心，卻還不敢吭一聲，怕招來(lái)更大的打罵...有一次媽媽實(shí)在忍受不了，半夜就喝了農(nóng)藥，什么原因我直到現(xiàn)在也不敢去問(wèn)，只是依稀記得那時(shí)家里的尖叫驚厥聲，慌亂成一片，最終媽媽雖然被救活了，但爸爸的性情并沒(méi)有因此而改變。

那個(gè)時(shí)候小小年紀(jì)的我常常驚恐的躲在一邊，內(nèi)心是恨爸爸的，恨他的暴躁，恨他的無(wú)法無(wú)天，更恨他對(duì)媽媽的不近人性，每次聽(tīng)到背地里媽媽說(shuō)不跟爸爸過(guò)了，我都滿心高興，天真地盼望著他們?cè)缭珉x婚，因?yàn)槟菢計(jì)寢尵筒粫?huì)如此受苦了，可最終媽媽還是舍不得我與妹妹兩個(gè)，為了這個(gè)家也為了孩子，她不遺余力的默默的付出，可以忍受所有的傷心與痛苦，惟獨(dú)不能離婚！

于是，在以后的歲月里，隨之而來(lái)的則是我數(shù)不清次數(shù)的半夜三更，被媽媽抱著穿過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)黑黑的山路，顛簸著跑回姥姥家；也無(wú)數(shù)個(gè)輾轉(zhuǎn)反側(cè)的夜里，看到媽媽把頭悶在被子里無(wú)聲的抽泣。于是我便恨自己，恨自己不能快快長(zhǎng)大，恨自己不是男兒身，不能保護(hù)媽媽，不能為媽媽出頭，以阻擋爸爸的惡行!

媽媽是不允許我恨爸爸的，她告訴我，爸爸心底其實(shí)是好的，只是他的壞脾氣決定了他的所作所為，父母的過(guò)早離世，沒(méi)念過(guò)幾年的書，而生活的艱難與坎坷，更讓他過(guò)早的嘗盡了生活的艱辛...我相信媽媽的話，因?yàn)槊看问潞蟀职侄紩?huì)很后悔，但脾氣上來(lái)他也控制不了自己。

在家里爸爸就是老虎，專制獨(dú)斷，稍不如意便會(huì)拿媽媽出氣，他說(shuō)的話媽媽要聽(tīng)，他吩咐的事，媽媽要做，他要找什么東西，一刻都不能等，媽媽必須要馬上找著，他若生氣不吃飯了，媽媽總要對(duì)孩子般的勸著哄著喂著讓他吃，否則，這飯我們誰(shuí)都不敢動(dòng)筷吃。

長(zhǎng)大后倔強(qiáng)執(zhí)拗的我，無(wú)法容忍這樣的家庭環(huán)境，為此逃避過(guò)，也曾很多次的想離家出走，發(fā)誓不再回這個(gè)令我傷心流淚的家，那時(shí)我竟不知媽媽是如何為我擔(dān)心，直到那天為了媽媽我再一次與爸爸爆發(fā)爭(zhēng)執(zhí)，爸爸喊著讓我滾出這個(gè)家，媽媽死命拉著我哭喊著不讓我走，面對(duì)傷心欲絕流淚滿面的媽媽，幾乎歇斯底里的我驀然醒悟，不能和爸爸這樣對(duì)抗下去了，我若走了，媽媽該怎樣的傷心，爸爸又會(huì)怎樣的拿媽媽出氣，我可以一走了之，但受罪的只會(huì)是媽媽，為了可憐的媽媽，我必須跟爸爸認(rèn)錯(cuò)，無(wú)論如何，我不能離開(kāi)這個(gè)家！

我知道，爸爸還是疼我的，只是，他的專權(quán)思想絕對(duì)不能容忍孩子對(duì)他的反抗，就像媽媽對(duì)他一輩子的順從，我們也要一樣！

我因你而精彩作文 篇5

每年放寒假多是在正月十四報(bào)到，正月十六上學(xué)，而中間的正月十五則是人們歡慶元宵的日子。也是眾多學(xué)生嘆息自己長(zhǎng)長(zhǎng)的假期一去不復(fù)返的日子，一邊說(shuō)寒假就這么過(guò)去了，一邊盡情的玩耍。

正月十五也是代表著春節(jié)正式結(jié)束的日子，這一天大家都張燈結(jié)彩，喜氣洋洋。我的家鄉(xiāng)地處南方，每逢這一天，家里人都會(huì)準(zhǔn)備好湯圓作為一餐，或者是一道菜，團(tuán)團(tuán)圓圓的開(kāi)始，團(tuán)團(tuán)圓圓的結(jié)束。而每一年的這一天媽媽都會(huì)在中午將提前買好的湯圓下到鍋里，等到煮熟后撒上一把白糖，甜到人的心里去了。我并不是十分喜愛(ài)湯圓，尤其是甜甜的芝麻湯圓加上糖，太過(guò)于甜膩。而且湯圓由糯米制成，一口咬下去，牙齒都粘連在一起，要費(fèi)好大的勁兒才能將一個(gè)湯圓吃下去。但是媽媽每次煮湯圓兒我都會(huì)吃，雖然吃的不多，但我想就這種團(tuán)圓的美好生活一直繼續(xù)下去。

我的家在一個(gè)不知名的小鄉(xiāng)村，村里也沒(méi)有太多可以拿出來(lái)細(xì)數(shù)的風(fēng)俗，無(wú)論是燈會(huì)還是猜燈謎，我都從未見(jiàn)過(guò)，也或許是我晚上不出門？

元宵節(jié)的白天就和每個(gè)節(jié)日一樣一頓大餐就完了，不過(guò)，元宵節(jié)的晚上就熱鬧了。太陽(yáng)下山之后，每家每戶都要將每一個(gè)房間的燈點(diǎn)亮，不止如此，到了——點(diǎn)鐘各家就開(kāi)始點(diǎn)花炮，每到這時(shí)我就會(huì)跑到二樓陽(yáng)臺(tái)處觀看，真真正正的“火樹(shù)銀花不夜天”。每到這時(shí)我都想起自己學(xué)的不怎么好的語(yǔ)文，詞語(yǔ)匱乏，只記得那一首辛棄疾的《青玉案·元夕》：“東風(fēng)夜放花千樹(shù)。更吹落，星如雨。寶馬雕車香滿路。鳳簫聲動(dòng)，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚龍舞。蛾兒雪柳黃金縷，笑語(yǔ)盈盈暗香去。眾里尋他千百度。驀回首，那人卻在燈火闌珊處?！敝徊贿^(guò)這首詞不太適用于這個(gè)場(chǎng)景。不過(guò)后來(lái)我從不知道那本書里看來(lái)了一句“火樹(shù)銀花合，星橋鐵索開(kāi)?！备鼮榉稀?/p>

看完煙花，就去看電視了。每一年都有元宵喜樂(lè)會(huì)，每一年都是熟悉的主持人和歡快的節(jié)目，一笑一樂(lè)。等到困了，就溜溜達(dá)達(dá)的走去休息。

我因你而精彩作文 篇6

有人說(shuō)：后悔是比損失更大的損失，比錯(cuò)誤更大的錯(cuò)誤，所以請(qǐng)不要后悔。我認(rèn)為這種說(shuō)法欠妥。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)?說(shuō)錯(cuò)話，做錯(cuò)事，走錯(cuò)路，遇到挫折，經(jīng)歷失敗……這些都是在所難免的，每當(dāng)此時(shí)，一般人都會(huì)產(chǎn)生懊惱、后悔的情緒，但這并沒(méi)什么大不了，有時(shí)，后悔還真不一定就是壞事呢!

人不后悔，緊繃的神經(jīng)之弦何以緩解?生活本就不易，不可能萬(wàn)事都稱心如意，遂人所愿。也不是人人都有先見(jiàn)之明，都有做好每件事情的把握。既然如此，那么人生磕磕絆絆，遇到挫折、失敗也是在所難免的。那些追求十全十美，不想留有遺憾的人，做任何事都會(huì)過(guò)于小心翼翼，神經(jīng)也時(shí)刻緊繃著。這樣往往適得其反，把事情辦糟。也就是說(shuō)，如果一個(gè)人不允許自己后悔，那么他的心理壓力就得不到釋放，反而更容易出錯(cuò)。后悔也是有好處的，它可以緩解壓力與人們過(guò)度緊繃的神經(jīng)之弦。

人不后悔，何以在失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)?失敗并不可怕，可怕的是失敗后不吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。失敗后的后悔，實(shí)際上是一種總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的過(guò)程。

有個(gè)海員，因工作需要，他經(jīng)常晚歸。年邁的父親常等他至深夜，每天都會(huì)問(wèn)：餓不餓，要不要來(lái)碗面?其實(shí)父親是想和兒子聊聊天，但海員并不懂得珍惜，總生硬地拒絕。一天，他接到父親病故的噩耗，可他卻要15天后才能返航，他內(nèi)心十分愧疚、后悔，因?yàn)樗麖臎](méi)和父親好好聊過(guò)天，也不曾抽時(shí)間多陪陪父親。子欲養(yǎng)而親不在，這是人生最大的哀痛。幸運(yùn)的是，他還有母親，有過(guò)一次后悔的反思，他放棄了航海員這份高薪的工作，回到了母親身邊。他終于明白，一定不能把對(duì)父親的遺憾再留給母親了，他要好好地侍奉母親。

俗話說(shuō)，幸福使人長(zhǎng)久單純，不幸卻使人迅速成長(zhǎng)。失敗之后的后悔雖然讓人不愉快，但恰恰是這種情緒，才使人明白如何才能讓后悔的事不再發(fā)生。

掀起林旋風(fēng)的林書豪，也曾經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗，甚至險(xiǎn)些與NBA擦肩而過(guò)。每次比賽后，他總是后悔自己沒(méi)能發(fā)揮出最佳水平，但他卻能在后悔中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。終于，在一次主力受傷，自己臨時(shí)替補(bǔ)上場(chǎng)時(shí)，他抓住了這個(gè)寶貴機(jī)會(huì)，超常發(fā)揮了自己的水平，最終一戰(zhàn)成名。

因此，后悔不是全無(wú)作用的，它就像一帖中藥，雖苦澀，雖不能立即見(jiàn)效，但它溫婉、浸潤(rùn)，最終能把病醫(yī)好。后悔這貼良方，能讓人們?cè)诓粩嗟胤词≈羞M(jìn)步。

我因你而精彩作文 篇7

選取誠(chéng)信，因?yàn)樗让烂瞾?lái)得可靠。沒(méi)有美貌的人生或許是沒(méi)有足夠亮點(diǎn)的人生；但若沒(méi)有誠(chéng)信的人生則足以是沒(méi)有一絲光明的人生。你能夠不是潘安，你也能夠不是西施，但你不能夠失去別人對(duì)你的基本的信任。“人，以誠(chéng)為本，以信為天。”沒(méi)有誠(chéng)信，生存世間的你可要作一粒懸浮其中的塵粒？

選取誠(chéng)信，因?yàn)樗葯C(jī)敏來(lái)得憨實(shí)。誠(chéng)信好比一個(gè)鄉(xiāng)間的小伙，他每日只知弓著黝黑寬闊的脊梁在人生的沃土上默默耕耘；機(jī)敏則更像一個(gè)電腦黑客，他總是那樣才思敏捷，頭腦靈活，卻總是不露真相叫人緊張。在人生的劇本里，一位穩(wěn)重踏實(shí)的演員總比一個(gè)奸詐精怪的角兒更受觀眾的青睞。

選取誠(chéng)信，因?yàn)樗冉疱X更具有內(nèi)涵。舉著“金錢萬(wàn)能”的旗號(hào)東奔西走，人生注定是辛苦乏味的人生，滿身銅臭最終帶來(lái)的也但是是金錢堆砌的冰冷墓穴；而誠(chéng)信，能給人生打底潤(rùn)色，讓人生高大起來(lái)，豐滿起來(lái)，它給生命灌注醉人的色澤和豐富的含蘊(yùn)，讓生命在天地之中盈潤(rùn)，善始善終。

選取誠(chéng)信，因?yàn)樗葮s譽(yù)更具有時(shí)效性。沒(méi)有一蹴而就的業(yè)績(jī)，沒(méi)有一成不變的江山。沒(méi)有人能夠頂著榮譽(yù)的光環(huán)過(guò)一輩子。榮譽(yù)是短暫的，它只是人生旅途上一小片美麗的風(fēng)景，它再美麗，也只是一小段的人生；但誠(chéng)信是培植人生靚麗的風(fēng)景的種子，你一向耕耘，就會(huì)一向美麗，你將誠(chéng)信的種子撒滿大地，你的人生將會(huì)美麗到天長(zhǎng)地久。

選取誠(chéng)信，因?yàn)槭钦_之選。在你一一權(quán)衡過(guò)后，你會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)，在人生面紗下最迷人的，原先是那最沒(méi)有矯飾，最樸實(shí)不花哨的誠(chéng)信，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有了誠(chéng)信，生活原先是那樣的索然無(wú)味！

在人生與風(fēng)浪的洗禮中，有了誠(chéng)信，你就用最陽(yáng)光的情緒高唱吧。若為人生故，誠(chéng)信不可拋。

我因你而精彩作文范例十六篇

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的初中生我的故事因你而精彩作文，歡迎閱讀與收藏。

我因你而精彩作文 篇1

一陣暴風(fēng)雨過(guò)后，天空架起了一座美麗的彩虹橋。大地經(jīng)過(guò)雨水的洗禮后煥然一新；小草經(jīng)過(guò)雨水的沖刷，腰挺得更直了，一片生氣勃勃的景象盡情展現(xiàn)；花兒經(jīng)過(guò)雨水的滋潤(rùn)，更加的妖艷美麗，一朵朵競(jìng)相爭(zhēng)艷，含包待放，好不快活?。?/p>

雨后漫步在干凈的馬路上，風(fēng)夾雜著泥土的芬芳和花草的清香迎面撲來(lái)?？粗@一派欣欣向榮的景象，看者這一個(gè)個(gè)不羈的生命所表現(xiàn)的不畏自然環(huán)境的惡劣，勇敢斗爭(zhēng)的精神，敬配和羞愧之情油然而生，塵封許久的記憶又再次重拾……

還記得那是幾年前的事。那時(shí)我還在讀小學(xué)，有一次寫作文，題目自擬，因?yàn)槲蚁矚g看《西游記》，而且非常喜歡孫悟空這個(gè)角色，所以我寫了一篇想象作文，題目是《 假如我能七十變 》。孫悟空是正義、勇敢的化身，我就借用他鏟奸除惡的本領(lǐng)創(chuàng)造出一個(gè)美好和平的'大同世界。為了寫這篇作文，我苦思冥想了整整幾個(gè)晚上，寫了又撕，撕了又寫，費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦終于完成。第二天我滿懷希望的把作文交給老師，因?yàn)槲矣X(jué)得這篇作文寫的真的還不錯(cuò)，原以為老師肯定會(huì)表?yè)P(yáng)我寫的好，于是滿懷信心的等著老師發(fā)作文。然而希望越大，失望也就越大，沒(méi)等來(lái)表?yè)P(yáng)，卻等來(lái)批評(píng)。那天，我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記?！鞍l(fā)作文了，這次有同學(xué)進(jìn)步，也有同學(xué)退步很大，因?yàn)樗谷怀u想用以蒙騙老師，好，現(xiàn)在我開(kāi)始發(fā)，發(fā)完再告訴同學(xué)們這個(gè)人誰(shuí)?！碑?dāng)時(shí)我想這個(gè)抄的人一定不會(huì)是我，因?yàn)槭亲约簩懙陌?，可接下?lái)的話卻讓我大失所望，老師說(shuō)這個(gè)人就是我，還說(shuō)希望我以后不要再犯。這話無(wú)疑是給了我當(dāng)頭一棒，短短的一句話卻如千萬(wàn)針尖刺痛我心，我想為自己辯護(hù)，卻以無(wú)力，只好選擇沉默。從此，我便失去了自信，變得郁郁寡歡，我的世界一片灰暗……

我因你而精彩作文 篇2

人生不如意事十之八九，挫折是每個(gè)人必須經(jīng)歷的過(guò)程，只有敢于挑戰(zhàn)，敢于接受，才能成為最終的勝利者，因?yàn)椴唤?jīng)歷風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹！

——題記

一陣暴風(fēng)雨過(guò)后，天空架起了一座美麗的彩虹橋。大地經(jīng)過(guò)雨水的洗禮后煥然一新；小草經(jīng)過(guò)雨水的沖刷，腰挺得更直了，一片生氣勃勃的景象盡情展現(xiàn)；花兒經(jīng)過(guò)雨水的滋潤(rùn)，更加的妖艷美麗，一朵朵競(jìng)相爭(zhēng)艷，含包待放，好不快活?。∮旰舐皆诟蓛舻鸟R路上，風(fēng)夾雜著泥土的'芬芳和花草的清香迎面撲來(lái)。看著這一派欣欣向榮的景象，看者這一個(gè)個(gè)不羈的生命所表現(xiàn)的不畏自然環(huán)境的惡劣，勇敢斗爭(zhēng)的精神，敬配和羞愧之情油然而生，塵封許久的記憶又再次重拾……很難忘記那一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽。記得那天天蒙蒙亮，窗外的雨下個(gè)不停，我打著小傘，背著沉甸甸的書包，快速跑向教室。上課鈴還沒(méi)響，我的心里就好像有只小鹿在“怦怦”跳個(gè)不停。當(dāng)教師說(shuō)開(kāi)始答卷時(shí)，我的心更是提到了嗓子眼。我過(guò)五關(guān)，斬六將，快速地把卷子做好了，直到卷子收了上去，我那懸著的心，才穩(wěn)穩(wěn)落地。雖然我對(duì)這次數(shù)學(xué)競(jìng)賽得第一名不是十拿九穩(wěn)，但得第二、第三名絕對(duì)是勝券在握的。當(dāng)老師公布完成績(jī)的時(shí)候，我的心仿佛跌入了萬(wàn)丈深淵，各種疑惑都砸到了我的頭上，難道是我運(yùn)氣不好？還是我答題時(shí)太粗心了？回家的路上，我整個(gè)人是愁眉苦臉的，心里卻翻江倒海般思來(lái)想去。當(dāng)想到這點(diǎn)小小失敗怎么能把我壓倒時(shí)，我豁然開(kāi)朗，心中更是充滿陽(yáng)光。從此，我更加努力，上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課好好復(fù)習(xí)、查漏補(bǔ)缺，成績(jī)明顯有了提高。功夫不負(fù)有心人，我在期末大考中得到了比較滿意的成績(jī)，讓所有的煩惱都煙消云散，燦爛的笑容又回到了臉上。挫折——生活因你而精彩！

我因你而精彩作文 篇3

要想使你生命之樹(shù)能根深葉茂頂天立地，那就不能給它太足的水分和肥料，而是迫使它奮力向下，自己扎根。

——題記

生命本身就很精彩，但因有你——困難，生命散發(fā)出了別樣的光芒。

從一出生的哇哇大哭到現(xiàn)在的為人處事，困難一直伴隨著我們向前進(jìn)，它會(huì)經(jīng)常愚弄我們，讓我們碰到各種各樣的麻煩，迫使我們向后退一步的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有了退路，身后就是萬(wàn)丈深淵，若退一步掉下去，自己就會(huì)失敗的面目全非，所以我們只能硬著頭皮，和看似是敵人的困難作戰(zhàn)，當(dāng)你到最后精疲力竭之時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你成功了，你打敗了它，同時(shí)你看到了沿途和終點(diǎn)最美的風(fēng)景，正是因?yàn)樗?，生命中才多了一份精彩?/p>

一個(gè)多月前的軍訓(xùn)，是單調(diào)的，單調(diào)的讓人絕望。那倒霉的陽(yáng)光就像是為了我們軍訓(xùn)而專門跑出來(lái)似的，本來(lái)一直在下雨，偏偏在軍訓(xùn)的那幾天里都晴著。第一天上午剛開(kāi)始站軍姿，還沒(méi)五分鐘，豆大的汗珠順著臉頰往下滑，落在地上，摔成八瓣，不一會(huì)我就暈倒了，感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)，眼冒金星，被同學(xué)扶到了一邊，恢復(fù)了之后，我在想要不要偷一下懶，最后做了將近十分鐘的'思想斗爭(zhēng)，決定繼續(xù)歸隊(duì)站軍姿了。這也算是戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心的小懶惰，那是一種自豪感，成就感。

站在驕陽(yáng)烈日下，望著沒(méi)有幾片云的天空，第一次覺(jué)得燦爛的陽(yáng)光如此可恨，曬得皮膚就像是針扎般的疼。但這又能怎樣，放棄嗎？不可能，別人都還在堅(jiān)持，自己為什么要逃避，困難一次次的降臨在我面前，又一次次被我無(wú)情的趕跑，終于挺過(guò)了十天，雖然有不少埋怨聲，但說(shuō)實(shí)話，十天過(guò)后回頭看，沿途的風(fēng)景確實(shí)很精彩。正是有了困難，才有了堅(jiān)持下來(lái)的信心，教官走的時(shí)候，意識(shí)到軍訓(xùn)結(jié)束了，這意味著新的人生又要開(kāi)始，我已做好迎接新的明天的準(zhǔn)備了，和困難并肩，接受每一個(gè)挑戰(zhàn)，從不回頭看。只有在真正成功的時(shí)候，回頭瞧一瞧，自己創(chuàng)造的輝煌，領(lǐng)略一下自己經(jīng)歷過(guò)的獨(dú)特風(fēng)景，休息一下，繼續(xù)走！

生活中的一個(gè)個(gè)困難，就像冰糖葫蘆一樣，竹簽刺進(jìn)身體，卻成為一生的脊梁，我們的人生也因之而精彩萬(wàn)丈！

我因你而精彩作文 篇4

古人曰：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！睍俏覀兊木袷臣Z。我們的生命因?yàn)檫@一縷墨香而精彩。

書是清風(fēng)

一天的學(xué)習(xí)，一身的疲倦，當(dāng)你坐在書桌前，打開(kāi)書本，書就像清風(fēng)，吹去塵埃的清風(fēng)，它會(huì)輕輕吹走疲倦，吹走我們心靈因工作或?qū)W習(xí)而蒙上的“塵?！?。而這時(shí)，我會(huì)靜靜坐下，細(xì)細(xì)地品味書中的奧妙，凝聽(tīng)著窗外不時(shí)響起的汽笛聲，竟沒(méi)有感到一絲的厭煩和吵鬧，只是慢慢的感到生活的美好。一切的一切竟是那么寧?kù)o而又和諧，這讓我想到明天又將會(huì)是新的一天，讓我們整裝待發(fā)，享受生命的精彩。

書是陽(yáng)光

當(dāng)人們被現(xiàn)實(shí)所打擊，失去信心與希望時(shí)，你的心靈就會(huì)被蒙上一層陰霾，從而接受不到陽(yáng)光的照射。但你靜下心來(lái)，找一本適合自己的“心靈雞湯”，重新或換一個(gè)角度去看待生活，你的心靈會(huì)在書中得到安慰，又或許在這時(shí)你的`嘴角還會(huì)勾起一個(gè)美麗的角度。沒(méi)錯(cuò)，你的心靈已經(jīng)被知識(shí)所溫暖，書如陽(yáng)光驅(qū)散了心中的陰霾，你將發(fā)現(xiàn)生命的精彩。

書是相機(jī)

有人說(shuō)：“書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)?！蔽矣X(jué)得書就像是相機(jī)，它能拍下千萬(wàn)年的歷史，讓你輕而易舉地融入到里面的情節(jié)，在里面自由自在的穿梭，那種像是在看歷史紀(jì)錄片又像是坐在時(shí)光機(jī)里的感受是很奇妙的。就在你打開(kāi)它，你就感受到了快樂(lè)，你感嘆歷史的變化之大、流傳之久，你將在這一次又一次的感嘆中倍感愜意和生命的奇妙，這不是比看電視、電腦要有趣得多嗎？

書，生命因你而精彩。

我因你而精彩作文 篇5

世界因你們而精彩

——寫給奧運(yùn)會(huì)參賽選手

盼望著，盼望著，2008年8月8日邁著輕盈的步伐，凝著笑，向我們走來(lái)。

晚上8點(diǎn)鐘，在五彩的禮花和雄偉的國(guó)歌聲中，中國(guó)舉行的奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕了！李寧用他那雙強(qiáng)有力的手點(diǎn)燃了主火炬，觀眾一片歡呼。

8月17日18時(shí)40分左右，跳馬比賽開(kāi)始了。當(dāng)中國(guó)選手程菲跳時(shí)，我的心都提到了嗓子眼兒，只見(jiàn)她向前跑去，一個(gè)跟頭懸在空中，又是兩個(gè)空翻，好！腳穩(wěn)穩(wěn)地落地了。觀眾一片喝彩聲。第二跳了，她可能是有些發(fā)揮失常，雙腳落地時(shí)沒(méi)有站穩(wěn)，雙膝碰地，被扣了0.8分，得了銅牌。雖然得了銅牌，但她帶領(lǐng)中國(guó)女子團(tuán)體操得了冠軍，真是當(dāng)之的“體操老大”。

有一位叫求所維金娜的選手，她已經(jīng)33歲了，參加了五次奧運(yùn)會(huì)。她有一個(gè)患有白血病的兒子，為了給兒子治病，她賣了房子，遷居于德國(guó)，逼自己與年輕的選手競(jìng)賽。后來(lái)，她披上了德國(guó)的戰(zhàn)袍。比賽時(shí)，她深呼吸、起跑、騰空等都做得很好，腳落地生根，獲得銀牌。多么深沉，多么感人肺腑的'母愛(ài)呀！

還有跳水比賽中的郭晶晶，鞍馬比賽中的肖欽，舉重比賽中的劉春紅、廖輝等，這些獎(jiǎng)牌后面隱藏著多少汗水與淚水呀。世界會(huì)因你們而自豪，世界會(huì)因你們而精彩！

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我因你而精彩作文 篇6

寫作文這件事對(duì)于我來(lái)說(shuō)，頭痛至極，每次一有關(guān)于作文的作業(yè)，我家都會(huì)燈火通明……直到你的出現(xiàn)，我的世界，因你而精彩。

還記得，她是我進(jìn)入這所學(xué)校認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友。那時(shí)的我，對(duì)于寫作文，完全可以用兩句歌詞詮釋得淋漓盡致：哎呀媽呀腦瓜疼，腦瓜疼，一寫作文哪都疼，哪都疼。對(duì)我來(lái)說(shuō)的作文難題，于她而言卻是小菜一碟，拿手好戲。

月考前幾天，想想讓我頭疼的作文，決定找她臨時(shí)惡補(bǔ)。本以為會(huì)費(fèi)一番唇舌，甚至做好了被直接拒絕的準(zhǔn)備。讓我驚喜的是，她竟然沒(méi)有絲毫猶豫就點(diǎn)頭答應(yīng)了。

烏黑的短發(fā)，搭配一套非常簡(jiǎn)約的運(yùn)動(dòng)裝，黑亮的眼眸里閃著星光，讓燈光都黯然失色，給人一種猶抱琵琶半遮面的感覺(jué)，配上她那招牌_儒式微笑，更給它增添了幾分神秘。

三分聰明七分刻苦，這就是她，并沒(méi)有因?yàn)樽约河新斆黛`活的腦袋而耍小聰明。

她隨手拉開(kāi)一個(gè)板凳，坐在我身邊，在紙上寫了下幾個(gè)字，便帶領(lǐng)著我分析著題目，從大概到具體從簡(jiǎn)單到華麗，一步一步向終點(diǎn)靠近。

她認(rèn)真專注的神情，就連我也不禁暗嘆。

之后便是月考了，我按照她交給我的方法，突然覺(jué)得語(yǔ)文其實(shí)挺簡(jiǎn)單的，連作文也不覺(jué)得困難了。

“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，我就在她附加給我的'效果中，這篇作文一氣呵成。那種酣暢淋漓的感覺(jué)，是十分美好的，也是前所未有的，就像一層堅(jiān)實(shí)的屏障，突然出現(xiàn)了一絲裂縫，雖然不大，卻足以摧毀阻擋我前行的一切障礙。

這次考試我的作文因大幅度提升，整體成績(jī)也提高了，這是我從前，從不敢想象的。

她也給我?guī)?lái)了許多學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如仔細(xì)認(rèn)真的讀題，避免失誤的方法等等，我和她的友誼更進(jìn)一步了。

她也許并不那么出色，但是卻有一顆善良的心，她也許并不十分耀眼，卻愿意為我默默奉獻(xiàn)。我的世界，因你而精彩！

我因你而精彩作文 篇7

在我小時(shí)候，爸爸總喜歡拿著攝像機(jī)給我拍段子。有一段視頻，爸爸現(xiàn)在還不時(shí)地放給我看，那是我第一次看書的樣子。小小的我坐在床上看書，很認(rèn)真，很專注。視頻里的我翻完了一本書，朝著爸爸說(shuō)：“八八，我要‘豬’”“不對(duì)，應(yīng)該說(shuō)‘爸爸，我要書’”，爸爸笑著糾正我的發(fā)音。我從小就喜歡書，喜歡與文字打交道，大概是爸爸非常期望的吧。

“姐姐，我說(shuō)話發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)嗎？”我對(duì)于自己說(shuō)話清楚而十分得意，常故意在姐姐面前顯擺。“你這算什么，我還認(rèn)識(shí)許多的字呢！”姐姐自然不肯輸給我。她從書包里拿出一本書，指著上面的符號(hào)說(shuō)/：“這個(gè)你認(rèn)識(shí)不？這是什么字？”“這個(gè)，這個(gè)……我不知道，等我跟你一樣大的時(shí)候，肯定會(huì)知道的`！”“這是‘雨’字，這么簡(jiǎn)單的漢字都不認(rèn)識(shí)?！睗h字？漢字就是這些符號(hào)啊?？粗憬隳塥?dú)立看沒(méi)有注音的書籍，我羨慕極了。

上了小學(xué)，從學(xué)習(xí)拼音，到習(xí)字；從組詞、造句，到看圖寫片段，我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，看的書也越來(lái)越廣，我已不滿足那些帶拼音的簡(jiǎn)單故事書，開(kāi)始涉獵爺爺和爸爸書架上的書籍，四大名著、唐詩(shī)宋詞，《上下五千年》等等，雖不完全看得懂，但我內(nèi)心的世界因此而廣博，我為人行事的準(zhǔn)則因此而明晰，我為祖國(guó)文化的博大精深而自豪，為漢語(yǔ)言文字的魅力所折服。

當(dāng)我能夠把眼睛看到的、心里所想的用文字表達(dá)出來(lái)時(shí)，我是多么興奮。我準(zhǔn)備了一本厚厚的日記本，堅(jiān)持每天一記。每一次的寫作，我都當(dāng)作是在完成一件藝術(shù)品?，F(xiàn)在，每每翻開(kāi)日記本，一頁(yè)頁(yè)，一行行，記下的是我眼中的世界，連同我對(duì)漢語(yǔ)言文字的熱愛(ài)。

漢字，言簡(jiǎn)意賅，意境深遠(yuǎn)，是中國(guó)人民創(chuàng)造性智慧的偉大結(jié)晶。漢字，方塊字，在書法上，要柔則柔，要?jiǎng)倓t剛，世界上沒(méi)有比它更美妙的了。

漢字，我的生活因你而精彩！

我因你而精彩作文 篇8

世界是多姿多彩的，生活是五顏六色的，人生是波瀾壯闊的。正如世界上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉一樣，世界上也沒(méi)有兩個(gè)完全相同的人，每個(gè)人都是世界上的唯一，世界因我不同，生活因你精彩。 也許我們很渺小，渺小得象大漠中的一粒黃沙，但也能聚沙成塔；也許我們很孱弱，孱弱得象山巔之上的一顆小草，但也能裝點(diǎn)大地。我們渺小，但不自卑，高山自有高山的偉大，蒼松自有蒼松的偉岸，黃沙也有黃沙的價(jià)值，小草也有小草的尊嚴(yán)。每個(gè)生靈都是上帝的恩賜，在個(gè)體上來(lái)說(shuō)是平等的，各有各的位置，各有各的用途。彼此互補(bǔ)，相互關(guān)聯(lián)，世界因?yàn)槎嘣远煌钜驗(yàn)槎鄻有远省?/p>

人生天地間，活著，雖然艱難，追求，雖然痛苦，前途，雖然遙遠(yuǎn)，行進(jìn)，雖然坎坷。但是我們依然要奮勇向前。因?yàn)槲覀兿嘈?，沒(méi)有一種愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)失落，沒(méi)有一顆心會(huì)永遠(yuǎn)沉默，除非你已經(jīng)太久忘了感動(dòng)，忘了這世界還有溫柔；因?yàn)槲覀兿嘈?，沒(méi)有人應(yīng)該孤單，沒(méi)有人應(yīng)該寂寞，除非你的心靈被禁錮得銹跡斑斑，忘了這世界上還有美好。其實(shí)，人活一生不容易，窮也一生，富也一生，悲傷也是一生，快樂(lè)也是一生。我們決定不了窮與富，但我們卻可以選擇悲與喜，既然高興是一天，憂傷也是一天，我們?yōu)槭裁床贿x擇快樂(lè)呢？人活一世要昂首是天，不要低眉垂首，無(wú)高瞻遠(yuǎn)矚的氣概，只有平庸凡俗的念想，只能愧對(duì)人生。昂首直腰，與天比高，星月皎潔，引為同道，才是亮麗人生。

人生一世，或多或少總是難免有沉浮，不會(huì)永遠(yuǎn)如旭日東升，也不會(huì)永遠(yuǎn)痛苦沉淪。反復(fù)地一沉一浮，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，正是磨練。因此，浮在上面的不必驕傲，沉在底下的，更用不著悲觀。只要我們以率直、謙虛、樂(lè)觀的態(tài)度向前邁進(jìn)，明天會(huì)有更美麗的笑容。我們要堅(jiān)信人生如滿天的星星，存在的意義在于閃光，只要能熠熠閃光，又何必在乎有名無(wú)名呢？人生又如皎潔的月亮，無(wú)數(shù)次地否定自我，又無(wú)數(shù)次地創(chuàng)造新的圓滿，只要執(zhí)著的去努力，又何必計(jì)較月圓月缺？

正如浩瀚的宇宙，并不僅僅屬于太陽(yáng)，它還屬于月亮、星星，甚至是飄渺的白云。這個(gè)世界屬于社會(huì)精英，也屬于平民百姓。即便是一粒黃沙，也要醉舞天涯；即使是一滴水，也要展示生命的風(fēng)華；即使是一根草，也要引領(lǐng)春天的步伐。

世界是由你我他組成的美好的圖畫，也是由你我他共同彈奏的激蕩人心的交響，也是由你我他共同演繹的悲喜交加的歷史活劇。讓我們共同營(yíng)造美好的人生，讓世界因我不同，讓生活因你精彩。

我因你而精彩作文 篇9

鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由，世界因萬(wàn)物而多彩，因多彩而精彩。

在這個(gè)多元而多極的世界中，每一天都有新鮮事物產(chǎn)生。很多問(wèn)題本來(lái)就沒(méi)有一定的答案，如果有，也只有高下之分，而無(wú)對(duì)錯(cuò)之分。何必去窮究根底追求統(tǒng)一呢？還記得歷史課上那個(gè)教古代史后的必答題：你最喜歡哪個(gè)朝代？往往是答案無(wú)奇不有，讓老師眼花繚亂。誰(shuí)也沒(méi)有想去評(píng)出一個(gè)大眾化的“最愛(ài)”，那本身就是無(wú)益之舉。何必要統(tǒng)一呢？“酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味”呀！戰(zhàn)國(guó)時(shí)期諸子蜂起百家爭(zhēng)鳴，秦時(shí)的明月漢時(shí)的雄關(guān)，西晉竹林七賢的隱逸，三國(guó)的鼎足之勢(shì)，還有唐的風(fēng)華與宋的儒雅，元的四海歸一及明清的肅穆莊嚴(yán)。無(wú)一不美，無(wú)一不留下千古的傳奇。

所以我說(shuō)：歷史因多彩而精彩。

“輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)?！币髟佒熘灸Φ募丫洌乙草p輕掀開(kāi)文學(xué)神秘的面紗。李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡暮婪?，李商隱“留得殘荷聽(tīng)雨聲”的低沉，蘇軾“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的曠達(dá)，柳永“楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆钡耐窦s，各有千秋。

所以我說(shuō)，文學(xué)因多彩而精彩。

你可以在梅雨潭邊感受朱自清描述的綠色的陶醉，你也可以在西湖邊聆聽(tīng)柳浪與黃鶯的對(duì)答；你可以小橋流水人家，也可以古道西風(fēng)瘦馬；你可以手持常劍，獨(dú)立朔漠，感受“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”的悲壯，你也可以手握畫筆，船頭簪花寫韻，領(lǐng)略一下“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”的閑適，從西域到東海，從朔北到江南，綺麗的風(fēng)光給世界增添一絲耀眼的亮色。

所以我說(shuō)，自然因多彩而精彩。

何必再去爭(zhēng)論紅樓中的花魁呢？不正是有了寶釵的端莊，黛玉的優(yōu)雅，湘云的開(kāi)朗，妙玉的清高，熙鳳的潑辣，還有晴雯的俏麗，紫娟的聰慧，平兒的細(xì)致，大觀園才得以溢彩？不正是因?yàn)橛辛烁鞣N個(gè)性迥異的人，才構(gòu)成了這么豐富的社會(huì)么？

所以我說(shuō)，人類因多彩而精彩。

是的，太多了。世界上不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。那就借我一雙慧眼吧！用它，去領(lǐng)略春華、秋實(shí)、夏炎與冬寒；用它，去笑對(duì)陰晴圓缺，云來(lái)雁往。

只因?yàn)槲蚁嘈牛挥腥f(wàn)花齊放，才是春滿人間，那又何必去追求一枝獨(dú)秀呢？

因?yàn)槭澜缫蚨嗖识剩?/p>

我因你而精彩作文 篇10

一個(gè)人的生命中有千千萬(wàn)萬(wàn)的精彩瞬間，它們可能是愉悅的，也有可能是悲傷的，各種各種

就在前不久，天津市塘沽爆炸，因危險(xiǎn)品存放不當(dāng)而發(fā)生了令人悲慘的事。在爆炸的一瞬間，天上升騰起一片片蘑菇云，熱浪一陣一陣的，整條街上響起了震徹人心的'消防車的聲音，消防人員以迅雷不及掩耳之速帶著水栓沖進(jìn)火場(chǎng)進(jìn)行救火，這可是危險(xiǎn)品??！隨之發(fā)生了第二次爆炸，沖進(jìn)樓里進(jìn)行救火的第一批人員全部死亡，無(wú)數(shù)消防人員在一瞬間化為灰燼，成為這場(chǎng)事故的陪葬者。他們中有的才17~18歲，有的上有父母、下有妻兒，有的家里父母病重，可憐白發(fā)人送黑發(fā)人。

但正是因?yàn)樗麄冞@些人的奮力拼搏，才會(huì)有幸存者。他們永遠(yuǎn)站在死亡線的前段，生命正是有他們才精彩，才變得不一樣，才會(huì)千姿百態(tài)。難道他們是因該的嗎？不，他們?cè)谟米约旱纳ゾ热恕?/p>

秋風(fēng)涼爽，微微劃過(guò)我的面頰，與往常的風(fēng)不一樣，多了一絲凜冽，枝桿上即將要落下的葉子，半黃半枯，搖搖欲墜，可這些樹(shù)葉最后不還是要?dú)w根嗎？

這是生命的終結(jié)，還是冬天的開(kāi)始？但這些個(gè)事物不會(huì)因?yàn)橹車h(huán)境而放棄自己、放棄生命，他們永遠(yuǎn)都在用自己的生命去貢獻(xiàn)，歸根后他們將化為大樹(shù)的養(yǎng)分，回到靈魂的故鄉(xiāng)，這不是很精彩的一瞬間嗎？為自己加油！也許這就是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”吧！

生命的精彩需要自己去博得，就像那花草樹(shù)木一樣！

我因你而精彩作文 篇11

我的生命是從睜開(kāi)眼睛，愛(ài)上我母親的面孔開(kāi)始的。

母愛(ài)是陽(yáng)光，為你驅(qū)除寒冷，融化冰霜，帶來(lái)溫暖；母愛(ài)是一座橋梁，讓你在重重困難中看到了希望；母愛(ài)是一盞明燈，在黑暗中照亮了你前進(jìn)的方向。母愛(ài)如陽(yáng)光。

那天風(fēng)雪交加，地面上已經(jīng)積雪很深。我記得我才上一年級(jí)，頂著刺骨的寒風(fēng)走出了校門。地面特別滑，我小心翼翼的走著，突然聽(tīng)到有人叫我，是媽媽?？吹綃寢?，我興奮得像只小鳥(niǎo)，高興地問(wèn)媽媽：“你怎么在這里？”媽媽說(shuō)：“咱倆一塊走不正有個(gè)伴么？”媽媽是怕我跌倒。風(fēng)似乎不再那么大，雪也越來(lái)越小，心里更加溫暖。

母愛(ài)如橋梁。上初四時(shí)，學(xué)業(yè)緊，任務(wù)重，作業(yè)也多了很多。每天繁多的功課使我郁郁寡歡。于是媽媽決定陪我學(xué)習(xí)，給我動(dòng)力。我原以為她只是說(shuō)說(shuō)而已，可是我的媽媽真的這樣做了，每天晚上都多了母親的陪伴。第二天一早，太陽(yáng)還沒(méi)升起時(shí)，就聽(tīng)到廚房中傳來(lái)了隱隱約約的做飯聲，她又起床了！

母愛(ài)如明燈。拿著考砸的卷子恍恍惚惚的'回到家，垂頭喪氣地走進(jìn)了房間。不一會(huì)兒，媽媽來(lái)到的我房間，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“考試考砸了不要緊，重要的是找出原因，錯(cuò)在哪里？下次注意就好。媽媽相信你，你一定行的?！蔽铱粗鴭寢專谴认榈哪抗夤膭?lì)我不要放棄。她慈祥的目光給我前進(jìn)的勇氣。

母愛(ài)會(huì)時(shí)時(shí)刻刻圍繞在你的身邊，哪怕你在天涯哪怕你在海角！生命因母愛(ài)而精彩！

我因你而精彩作文 篇12

蝴蝶眨幾次眼睛，才學(xué)會(huì)飛行。夜空灑滿了星星，但幾顆會(huì)落地。我飛行在你墜落之際，很靠近還能聽(tīng)見(jiàn)呼吸，對(duì)不起我卻沒(méi)能捉緊你。

——題記

葉子曾為大地遮擋光線，但依舊會(huì)失去綠色；雪花曾為世界凈化心靈，但依舊會(huì)失去晶瑩；愛(ài)情曾為人生絢麗光芒，但仍擋不住光的消磨?；蛟S你曾擁有最璀璨的光芒，但終不永恒，依然會(huì)褪盡，散去……

失去，才會(huì)懂得精彩。他使你黯然神傷，甚至悲痛欲絕……或許這些會(huì)讓人失落、失望。但沒(méi)有失去的襯托，又怎會(huì)知道擁有的彌足珍惜。

"你見(jiàn)，或者不見(jiàn)我。我就在那里不悲不喜；

你念，或者不念我。情就在那里不來(lái)不去；

你愛(ài)，或者不愛(ài)我。愛(ài)就在那里不增不減；

你跟或者不跟我，我的手就在你手里，不舍不棄；

讓我住進(jìn)你的心里，

黯然相愛(ài)，寂靜歡喜……"

梁山伯與祝英臺(tái)因?yàn)槭?，才?huì)變成蝴蝶翩翩起舞；羅密歐與朱麗葉因?yàn)槭?，才?huì)成為永恒的情話，柯景騰和沈佳宜因?yàn)槭?，才?huì)懂得愛(ài)情與現(xiàn)實(shí)的分叉。

失去的燦爛，往往要付出代價(jià)。或許夢(mèng)想，會(huì)讓你遍體鱗傷，但沒(méi)有挫折的苦痛又怎麼會(huì)明白追夢(mèng)路上的`幸福；或許愛(ài)情，會(huì)讓你魂?duì)繅?mèng)繞，又或許失去愛(ài)情讓你傷心不已，但沒(méi)有失敗的嘗試，又怎會(huì)知道愛(ài)情的甘甜；或許家人的離去讓你悲痛不已，但如果沒(méi)有牽掛，又怎么會(huì)有心靈的寄托

世間萬(wàn)物皆有時(shí)，生有時(shí)，死有時(shí)，悲慟有時(shí)，跳舞有時(shí)，花開(kāi)有時(shí)，凋零有時(shí)。不管面對(duì)什么，都應(yīng)以一個(gè)平和、自然的心態(tài)，坦然的面對(duì)，縱使失去，也要為曾經(jīng)的擁有而驕傲，因?yàn)槟阍鴵碛羞^(guò)，而那些沒(méi)有嘗試的人并沒(méi)有失去，因?yàn)樗麄兏緵](méi)有擁有，就無(wú)所謂失去……

在這里，每一顆星辰。是那么明亮而短暫。綻放過(guò)，在這個(gè)夏天，像一場(chǎng)夢(mèng)?？匆?jiàn)了曾經(jīng)的瘋狂，和突然又莫名的悲傷。感受過(guò)，風(fēng)吹過(guò)臉龐刺痛的感覺(jué)。過(guò)去的一切都已經(jīng)變成紀(jì)念，現(xiàn)在的畫面未來(lái)是否永遠(yuǎn)。

一起去飛，一起去飛啊，哦！

我因你而精彩作文 篇13

什么是精彩的生活，媽媽說(shuō)：你是學(xué)生，好好學(xué)習(xí)是你現(xiàn)在的責(zé)任，好成績(jī)就是你精彩的生活。我說(shuō)：精彩的生活不僅僅是這些，精彩的生活還是一種感覺(jué)，像雨后的彩虹，還像霧霾后的陽(yáng)光。能給我這些的，不得不說(shuō)說(shuō)我的老師。

我的老師老王，是一位男老師。整個(gè)小學(xué)一直都是女老師教我，習(xí)慣了細(xì)聲細(xì)氣、和風(fēng)細(xì)雨的媽媽、姐姐一樣的老師，剛上初中就“攤”上了一個(gè)男老師，心里有一股怪怪的感覺(jué)。這感覺(jué)也提醒我，新學(xué)期開(kāi)始了。

老王走進(jìn)教室，看著坐得像柵欄一樣高矮不齊的我們，笑了。突然問(wèn)：“誰(shuí)知道我是教什么的？”初中科目也真多，有喊語(yǔ)文的，有喊英語(yǔ)的，有地理、生物、政治的。我喊的是數(shù)學(xué)！老王的目光向我對(duì)過(guò)來(lái)。我長(zhǎng)相普通，學(xué)習(xí)一般，舉止安靜，一直都是個(gè)容易被老師想不起來(lái)的孩子，我也習(xí)慣了與世無(wú)爭(zhēng)。所以當(dāng)老王那厚重又溫和的眼神瞅向我時(shí)，我就知道，我的幸福生活來(lái)了！

開(kāi)學(xué)不久，我們學(xué)習(xí)了有理數(shù)。有一道有理數(shù)分類題，老王要點(diǎn)名到講臺(tái)上做，因?yàn)閯倢W(xué)，我們都不大會(huì)。老王的目光在我們臉上踅來(lái)踅去，忽然像射線一樣停到我臉上，我的心撲通撲通直蹦達(dá)。老王朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭，你來(lái)做！我的媽呀，要出丑了。我慌里慌張，驚惶失措地走上了講臺(tái)。走過(guò)老王身邊時(shí)，老王摸了一下我的后脖梗子，就那一下，我信心倍增，一下子就做出來(lái)了，而且百分百的正確。當(dāng)我轉(zhuǎn)回身，老王說(shuō)：大家為他鼓掌！頓時(shí)，掌聲雷動(dòng)，這是大家給我的掌聲，我那不爭(zhēng)氣的臉?biāo)查g紅了，我那不爭(zhēng)氣的眼睛也紅了。我的心里一下子充滿感動(dòng)，老師，謝謝你，我的生活因你而精彩！

一天，老王講公開(kāi)課，來(lái)的老師很多，有站著的，有坐著的，老王跟我們一樣，有點(diǎn)緊張，反復(fù)叮囑我們：“上課時(shí)不要往后瞅，不要分神，要認(rèn)真聽(tīng)課，主動(dòng)舉手發(fā)言?！闭n堂上，我認(rèn)真聽(tīng)老王講課，踴躍舉手回答問(wèn)題，老王表?yè)P(yáng)了我，來(lái)聽(tīng)課的老師也表?yè)P(yáng)了我，為了對(duì)我鼓勵(lì)，老王還獎(jiǎng)給我一支紅筆。我用這支紅筆為自己畫了一朵大紅花，在紅紅的太陽(yáng)下綻放笑容。

老王，我尊敬的老師，您是我心中茂盛的大樹(shù)，護(hù)佑著我們成長(zhǎng)；你是我心中的太陽(yáng)，照亮著我們晴朗的天空。我相信，在您悉心指導(dǎo)下，我們一定會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。

我因你而精彩作文 篇14

自從那天起，我便知道，你注定會(huì)在我的生命中留下足跡，然后再在上面抹一縷金色的余輝，在生命的詩(shī)篇中寫一道亮麗的風(fēng)景。

——題記

我的故事因你而精彩。

那一次，我與你親密接觸。

當(dāng)我還未知事時(shí)，我便觸到你，那時(shí)的我還不明白你的內(nèi)涵，只是靜靜地?fù)崦恪u漸的，我了解了你，但那份了解是膚淺的，口中的“床前明月光，疑是地上霜”“桃花潭水深三千尺，不及汪倫送我情”的只言片語(yǔ)還并不能代表我與你深厚的情誼，因?yàn)橹恢浔砻娌恢湟饬x的閱讀是不夠的，但是，我卻始終沒(méi)有放棄對(duì)你的追求。在以后的日子里，你陸續(xù)的走進(jìn)了我的生活。一天一天，我認(rèn)識(shí)了你。

當(dāng)我捧起一本本書籍時(shí)，你便跳入了我的眼簾，而我也不禁被你深深的吸引住了。是你，讓我感受到了安徒生童話中富有趣味的故事；是你，讓我感受到了屈原愛(ài)國(guó)投江的壯烈情懷和亡國(guó)之痛的悲哀；是你，讓我感受到了海倫。海勒這個(gè)雙目失明的`人的追求和對(duì)生活逆境的不屈不撓。在一篇篇文章中，我進(jìn)一步感受到了你的魅力。

那一回，我與你零距離交談。

當(dāng)我拿起筆用心創(chuàng)造你的時(shí)候，我便發(fā)現(xiàn)，終有一天你也會(huì)屬于我，你的色彩需要我的增添，你的姿態(tài)需要我的繪制。彼此間，零距離，面對(duì)面。

當(dāng)我把你完成后，捧在手上時(shí)，我與你就更加了解了。但，那并不是深刻的了解，你的身上蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)奧秘，要我去發(fā)現(xiàn)，要我去探索。因?yàn)槲抑?，你不?huì)自己一點(diǎn)一滴來(lái)走進(jìn)我的生活，所以，我選擇自己走進(jìn)你的世界。

當(dāng)你走進(jìn)我的生活，我便知道，你需要我去爭(zhēng)取，去拼搏。殊不知你在我的人生中到底留下了多少余輝，而你又一次次把曙光灑下。

我的故事因你——我的語(yǔ)文而精彩。

我因你而精彩作文 篇15

“加油！加油！加油……”操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣的吶喊聲，發(fā)令槍“砰砰”的響聲回蕩在校園上空。我們的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)正在激烈地進(jìn)行。

這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班的李佳洋可終于有了用武之地。這不，你看他站在800米起點(diǎn)上的“自信姿態(tài)”，可“帥”了。“各就各位，預(yù)備——砰！”運(yùn)動(dòng)員們似一支支飛箭，向前沖去?！斑?？李佳洋怎么慢騰騰地，排在第三名了？”我心里不禁一緊：“這可不好，李佳洋不得第一，我們班可就少了個(gè)榮譽(yù)??！不行，一定不行?！庇谑?，我和幾位同學(xué)拼命喊：“加油，李佳洋！加油，加油！”但是，我們喊破嗓子，李佳洋也沒(méi)有什么變化，仿佛他的腿上綁了一塊鉛塊似的。就在我感到非常駐失望之際，轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)了：李佳注終于在第二圈提速了，而他的'對(duì)手也漸漸地慢了下來(lái)。李佳洋輕松地超過(guò)了所有對(duì)手，就在他沖過(guò)終點(diǎn)的一剎那，我們班贏了！此時(shí)此刻，我仿佛是一只五天沒(méi)吃東西的小兔子，突然得到了一大蘿卜似的，一會(huì)兒“吊單杠”，一會(huì)兒又跳地老高！

李佳洋，運(yùn)動(dòng)會(huì)因你而更精彩！

我因你而精彩作文 篇16

在你的腳印里，有春天的種子，也有秋天的收獲；在你的腳印里，有昨天的焰火，更有未來(lái)的巔峰。

——題記

青春，是三月?tīng)?zhēng)奇斗艷的花朵，是七月繽紛的太陽(yáng)雨，是十月灼人的紅葉，是噴薄的旭日，是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹；是彈著歡樂(lè)的'琴弦，是一路坎坷，一路執(zhí)著地奔向大海的小溪，挺直了軀干，舒展了滿懷的蔥蘢，熱烈地?fù)肀{(lán)天的白楊……因而在平坦的人生也不例外，平淡如水的人生會(huì)因青春的坎坷而顯得更加精彩。

青春是個(gè)美麗的身影，一直搖曳著我們心中的風(fēng)線，因而我們會(huì)沿著青春一直走。她是風(fēng)雨里的輕狂，把寂寞放在琴上，仰望著遠(yuǎn)方，彈響古箏的一剎那，把夢(mèng)想放飛。青春會(huì)把生命交給命運(yùn)，卻把信念攥緊，用血肉鑄起銅墻鐵壁，堅(jiān)不可破。青春的日子用汗水把樹(shù)苗澆灌，相信它會(huì)成為一方風(fēng)景。在青春的我們更不會(huì)因?yàn)榍俺痰谋秤澳：磺?，而迷茫地放棄自己的道路，而是勇敢地邁開(kāi)穩(wěn)健的步子，走自己的路，給人生留下另樣的精彩！

青春時(shí)期，不僅是胳膊慢慢長(zhǎng)大，也是大腦處于獲取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的時(shí)期。在這一時(shí)期中，一些從前不明顯的精神現(xiàn)象，如對(duì)異性的

好感，狂風(fēng)暴雨式地掃蕩著精神世界，而我們卻未曾為此做好準(zhǔn)備，所以這一時(shí)期的不可和諧也為了人生之最。我們從青春里走過(guò)，即使到了垂垂老年，也都會(huì)對(duì)那種驚心動(dòng)魄的情形有著刻骨銘心的記憶。

青春，也是一個(gè)不言敗的季節(jié)。我們都知道“自古英雄出少年”這句話，這是對(duì)青春的一種禮贊，對(duì)青春的一種放歌。是的，在青春的季節(jié)里不言敗中，因?yàn)榍啻菏菬o(wú)敵，是人生“站直了別趴下”的階段。

青春是不固執(zhí)不偏激不保守不僵心的時(shí)代。

青春，是炙熱的戀情，恢弦的想像，激情的奮斗！她是滴滴汗水中折射出的綠色希望，是熒熒燈火中搖晃著的金色夢(mèng)想，是奮蹄原野馳騁天下的鴻鵠之志！讓我們用多彩的青春來(lái)創(chuàng)造不朽的人生吧！

青春，人生因你而精彩！